笨狼故事讀后感

笨狼故事讀后感(推薦14篇)。

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笨狼故事讀后感 篇1

《笨狼的故事》讀后感_笨狼是一只傻得可愛的小狼。《笨狼的故事》的每一篇文章都代表一個道理和一個成語。笨狼是文章中的主人公，這本書把笨狼的傻里傻氣描寫得很可愛，讓人哭笑不得，還惹人喜歡，使人難以忘懷。

他傻在哪兒呢？答案就在聰明的小偷里面。你看，如果笨狼沒去過聰明兔子的家，那便條怎么會在他家呢？

再說他怎么知道漫畫書在桌上呢？這不是“此地?zé)o銀三百兩，隔壁阿二不曾偷”嗎？我們不能向笨狼學(xué)習(xí)，否則聰明反被聰明誤了。

日記杭州余杭大禹小學(xué)二年級:何黃琛

哲學(xué)故事：一只狼和一只狼穿過農(nóng)場，看到一片燕麥地。狼對燕麥不感興趣，搖搖頭繼續(xù)往前走。

后來他遇見一匹馬，狼討好地對馬說：“喂，朋友，讓我?guī)闳ヒ粋€地方吧。那邊有一大片麥地，顆顆麥粒都碩大飽滿。

我特意為你留著呢，一顆都沒嘗過。來吧，讓我再次聽到你美味的咀嚼聲?！瘪R答道：

“太感激你了，要是你自己能吃燕麥的話，你一定不肯餓著肚子聽我嚼東西吧！”

把自己不要的東西送別人，對方未必會感激你。

今天早上，我們班看到了幾個感動了整個中國的人。其中，最多的就是孝順父母所感動全中國的人。其實(shí)，那種孝道也許我們現(xiàn)在做不到，也許是因?yàn)楝F(xiàn)在生活很好，我們不需要這樣做。

但是，只要我們有一顆感謝父母的心，我相信在我們父母的眼里，我們所做的一切都等同于在中國各地流動的人們。我相信，父母一定會打心眼里高興，就在這時，父母也許會對我們說：“孩子，你長大了”。

讀了那么多感人的故事，看看故事里的人，再看看我們現(xiàn)在要用自己的學(xué)習(xí)方式一起學(xué)習(xí)。如果別人想向你借錢，你就得換個好理由說你不能借錢。就算借了嘴里還要不停的念叨著：“你下次一定要借給我呀”。

鄰居要借點(diǎn)什么，盡管我們多的是，卻還是想盡辦法不借，就算不高興的借給人家了，卻還生怕給弄壞，還要千叮嚀萬囑咐?？纯垂适吕锏娜耍倏纯次覀儯趺磿羞@么大的區(qū)別呢？看完這個感人的故事，我決定試著感恩，試著報答，試著慷慨地對待每個人。

我們都應(yīng)該記住，幫助別人就是幫助自己。

笨狼故事讀后感 篇2

今天，我讀了一本書，書名叫《笨狼的故事》，書中的第13篇《進(jìn)城歷險》故事情節(jié)讓我感受很深。

《進(jìn)城歷險》講的是：有一段時間笨狼很忙，他為林中的居民都畫了一幅畫，到最后不識該畫些什么，笨狼就去森林轉(zhuǎn)悠。白鳥叫那只笨狼去城里看熱鬧。那只笨狼想去，于是他攔下一輛出租車，司機(jī)看見那只笨狼就跑了。

笨狼開車進(jìn)入百貨商店，嚇到那里的人，有人叫警察。 警察向那只笨狼開了***。愚蠢的狼被射殺了，被鎖在一個鐵籠子里，躺在冰冷的水泥地里。

笨狼住在動物園里。 笨狼的籠子被打開了。笨狼走出籠子，看到動物們都被關(guān)在籠子里，獅子在哭，熊貓媽媽用竹子在給自己的孩子寫信，它們想念著自己的親人。笨狼看到這些，想把動物們放回大自然，但這些動物卻不愿意離開動物園，因?yàn)樗鼈兞?xí)慣了這里的生活，回到在大自然就無法生存笨狼不想一輩子都關(guān)在鐵籠子里，它朝森林里跑去。

讀了這篇故事我想說：“人類不應(yīng)改變動物的生活環(huán)境，使他們失去了生存的本領(lǐng)。我也希望媽媽不要為我做任何事，讓我學(xué)會獨(dú)立。

笨狼故事讀后感 篇3

‐‐祝睿澤

暑假里，我讀了一本中國經(jīng)典童話‐‐《笨狼的故事》。故事中的狼是一只天真，可愛，善良，有時愚蠢的狼。它改變了我對狼的**和殘忍的看法，我情不自禁地愛上了狼。

當(dāng)我讀到《把家弄丟了》時，我大吃一驚，家怎么會丟呢？我迫不及待地往下讀，想知道答案。為了救一只生病的長尾鼠，善良的笨狼把家借給了他居住，但是當(dāng)長尾鼠好了，他就占據(jù)了笨狼的家，讓可憐的笨狼無家可歸，四處游蕩。

看到這個，我恨不得咬牙切齒，真想把長尾巴的老鼠扔出去，還傻傻的狼溫暖了家。幸運(yùn)的是，有聰明的兔子和阿黃警犬為灰太狼伸張正義，抓住長尾鼠，讓灰太狼回到灰太狼的家里；。此時，我也希望馬航370長期失蹤的旅客能夠穿越時空隧道，回到家人身邊，再次感受到家的溫暖，不要失去自己的家！

笨狼不但天真、善良，還很勤勞呢！它在學(xué)校的大掃除時，為了把草坪打掃干凈，來來回回掃了十幾趟，可是只要一刮風(fēng)，草坪又都是落葉，笨狼就干脆抱著樹干拼命搖，讓葉子像雨一樣往下落，葉子落完了，笨狼就將它徹底打掃干凈，這樣不但地上沒有一片葉子，就連樹上也沒有一片葉子了，你們說笨狼是不是很可愛很勤勞呀？此時我不禁臉紅起來，在平時的生活中，如果我能有笨狼的一半精神，多幫爸爸媽媽做些家務(wù)，在班級的大掃除中，多承擔(dān)一些，那該多好呀！

笨狼故事讀后感 篇4

讀《笨狼的故事》有感300字

我喜歡笨狼媽媽和笨狼爸爸，因?yàn)樗鼈兛偸侨蹖Ψ?，我真想我的一家也能像它們一樣相親相愛。

我更喜歡笨狼，因?yàn)樗鞘澜缟献钌底畋康男±?。因?yàn)橛稚涤直?，不懂得害人，不知道?；^，所以也是世界上最可愛的小狼。如果它一天不在，森林鎮(zhèn)就一天沒有狂歡。

笨狼是一只天真可愛的小狼，我太喜歡它了！

讀《笨狼的故事》有感300字

每當(dāng)我讀起《笨狼的故事》這本書時，我的腦海里就會想起一只又傻又笨的小狼。

這是一本由湯素蘭寫的童話故事，里面的主角是笨狼和聰明兔，我最喜歡《笨狼與聰明兔》的一個小故事―――胖棕熊的T恤衫，講的是他們把胖棕熊的T恤衫上的珍貴簽名給洗掉了，胖棕熊都快氣瘋了，它真想把笨狼打扁。

我喜歡聰明免，它是一只超極聰明的兔子，凡是笨狼不能解決的問題它都能解決。

讀《笨狼的故事》有感300字

我喜歡傻傻的笨狼，也喜歡讀《笨狼的故事》，其中有一篇《香榧樹下的邀約》，很很有意思，講了笨狼一家子去深山叔叔家玩，叔叔拿出香甜可口的香榧招待笨狼，笨狼貪吃全部吃完，臨走叔叔送給笨狼一袋香榧種子，笨狼回家就種下了，星期六約朋友們來吃香榧，只見一片小樹苗，又約下周六，還是沒見香榧，聰明兔查閱了資料，原來三十年后才結(jié)果，于是笨狼發(fā)了新請?zhí)喝旰笤倬蹠?，一起品嘗松脆可口的香榧，

呵呵，笨狼太天真可愛了，江老師也夸我天真，我有點(diǎn)像笨狼。笨狼心地善良，有香榧時想著和朋友一起分享，可由于貪吃，沒留住，所以回家后想立刻請朋友們吃它種的香榧，我們應(yīng)該學(xué)會與人分享，還應(yīng)該多看課外書，增加知識，開闊視野。

讀《笨狼的故事》有感300字

昨天，哥哥送給我一本書名叫《笨狼的故事》，我拿到后非常興奮，一口氣就從頭到尾讀了一遍?？赐旰螅矣X的整本書都非常有意思，但最吸引我的還是第22集《聰明的小偷》。

故事是這樣的：一天晚上，主人公笨狼來到他的好朋友聰明兔家，看到聰明兔家有本很好看的書，但聰明兔沒在家，笨狼想把書拿走，他又轉(zhuǎn)念一想，萬一被發(fā)現(xiàn)怎么辦呢？于是他留下了一張紙條，上面寫：笨狼沒來過聰明兔家，也沒有拿走書。證明人：笨狼。某年某月某日。聰明兔回到家，發(fā)現(xiàn)了紙條，想去要回書，可覺得這樣又不太好。于是，他想出了一個好辦法，他來到笨狼家，說“笨狼，你看見我的書了嗎？”笨狼臉紅了，只得說出真相。

同學(xué)們，你們說笨狼笨不笨呀！真是聰明反被聰明誤，從這個故事也教育我們做事要誠實(shí)，不能隨意拿別人的東西，要做一個誠實(shí)守信的人。

讀《笨狼的故事》有感300字

這個暑假我看了一本書——笨狼的故事。故事里有一只小狼叫笨狼，因?yàn)楸坷呛鼙克砸膊欢煤θ?。笨狼有一個最好的朋友——聰明兔，這是一只非常聰明的兔子。

笨狼有不會的問題都去找聰明兔。在這本書里我最喜歡“紅雨鞋”這個故事。鵝太太有一雙非常漂亮的紅雨鞋，笨狼看到了也想要一雙紅雨鞋。笨狼問媽媽能不能買一雙和鵝太太一樣的紅雨鞋?？墒菋寢屨f要等笨狼把現(xiàn)在的雨鞋穿舊了再買。笨狼天天想著鞋子破可鞋子就是不破。笨狼只好穿著雨鞋踢足球，笨狼天天穿著雨鞋踢球，踢累了就休息，可是他的雨鞋從來不休息。笨狼休息時就把雨鞋借給其他小動物穿。直到有一天，一個小動物把球和鞋一起踢飛出去了，笨狼終于得到了一雙漂亮的紅雨鞋。這本書里有好多好玩的小故事，推薦你們也去看看吧。

讀《笨狼的故事》有感300字

笨狼在榕樹旅館里住了幾天，洪水來了把榕樹旅館的食品屋給淹沒了。

讀《笨狼的故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時，笨狼害怕極了“天哪！我不會游泳，我這回死定了！爸爸媽媽??！沒能見到你們最后一面，我是多么遺憾啊！”它還不停地說“聰明兔??！你是我最好的朋友，你一定要給我寫一篇文章懷念我，你要把文章登在森林報上，讓所有的朋友都知道我死了！”笨狼閉上眼睛這樣想，等我跳下去時聽到“撲通”一聲，就表示我死了。但是，不是這樣哦，當(dāng)笨狼跳下去時，一個狗屋剛好漂過來。笨狼正好落在上面，救了它一命。我覺得任何時侯都不能失去信心，只要我們堅(jiān)持，奇跡隨時會出現(xiàn)的。

笨狼故事讀后感 篇5

在我們的童年生活中，最不能缺少就是友愛。沒有友愛，我們就會像夜幕下迷途的小雞，孤苦無依。讀了《笨狼的故事》，我就被笨狼特別的氣場，很多稀奇古怪而又非常有趣的奇思妙想吸引住了，特別是他對友愛的珍惜更令我難忘。

因笨狼的出生，讓森林鎮(zhèn)變得更加活躍，而笨狼自然而然地也成為了森林鎮(zhèn)上響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，人人愛他?/p>

在笨狼的童年生活中，他擁有很多的朋友。當(dāng)然，對于朋友，笨狼也是非常樂于助人，比如幫貓小花買橡皮擦，幫胖熊洗衣服，給鵝太太送花……即使是全校塊頭最大的棕小熊――笨狼的敵人，也在聰明兔的幫助下，屢屢化險為夷，最終用自己的憨厚、善良收獲了友誼。

在我的成長中，爸爸媽媽的慈愛，爺爺奶奶的疼愛，外公外婆的關(guān)愛，讓我總在長輩的愛中茁壯成長。自從讀了小學(xué)，我對友愛更加印象深刻了。三年級潘老師給我們過的十歲生日，我感受到了潘老師的真愛，更在活動中收獲了濃濃的友誼，這種友愛使我和同學(xué)們的心走得更近了。暑假里，無論是到杭州灣新區(qū)新華書店?duì)幾鲂⌒D書管理員，還是在庵東供電所的閃電啄木鳥一行，除了要感謝三5班爸爸媽媽的精心組織，得到了實(shí)踐鍛煉，我覺得在這些活動中又一次收獲了友誼，這份友愛更使我們彼此變得更加能干，更為堅(jiān)強(qiáng)。

我們的成長總是離不開友愛，就讓我們更加珍惜同學(xué)之間的友愛，讓友誼之花開遍校園。

笨狼故事讀后感 篇6

在快樂的寒假中，我看了一本有趣的故事書《笨狼的故事》。笨狼有點(diǎn)兒笨，常常做一些傻乎乎的事情。有一次，它特別喜歡聰明兔的一本書，很想借這本書來看看，可聰明兔還沒看完，不能借給他看。于是笨狼趁聰明免不在家的時候，偷偷把書拿走了。當(dāng)聰明兔回家后，發(fā)現(xiàn)自己最喜愛的書不見了，就立刻報警。警犬阿黃很快趕來了，發(fā)現(xiàn)地上竟然有一張笨狼寫的借條，原來拿走書的是笨狼。笨狼真是一只可愛有趣的狼！

笨狼還助人為樂，它幫鴨媽媽看小寶貝，還怕鴨寶寶凍壞，就給鴨寶寶織毛衣；它為了當(dāng)好售票員，為森林里里的動物服務(wù)，學(xué)會數(shù)十個數(shù)……這些都讓我感動，也值得我們學(xué)習(xí)。

笨狼還獨(dú)自一個人生活，自己保護(hù)自己，這可比我都強(qiáng)。而我一個人在家心慌慌的，以后我也要向笨狼學(xué)習(xí)，做個勇敢、自立的女生。笨狼還有很多很多的好朋友，比如:聰明兔、警犬阿黃、小猴……它有一個特別好的朋友，叫聰明兔。笨狼不懂的問題，總是問聰明兔。

看這本有趣的故事書，每個小故事我都喜歡，我還明白了要善行發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長處。

指導(dǎo)老師:浙江省諸暨市暨陽街道浣紗小學(xué)趙麗芳，

笨狼故事讀后感 篇7

篇一在快樂的寒假中，我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的課外故事書，它的名字叫做《笨狼的故事》。

笨狼是一只笨得可愛的小狼。他十分善良。樂于幫助人，但總鬧笑話。笨狼有個好朋友叫聰明兔子。聰明的兔子知道所有愚蠢的狼不明白的問題。

在這本書中告訴了我們爸爸媽媽不在家里的時候，笨狼一個人的生活。而笨狼也有很多好朋友，比如：聰明的兔子，警犬阿黃我看完這本有趣的書，當(dāng)我閉上眼睛的時候，好像我已經(jīng)進(jìn)入了它。

笨狼常常做一些傻乎乎的事情，有一次它很喜歡聰明兔的一本故事書，它很想問聰明兔借來看，可是聰明兔還沒看完不能借給笨狼，于是笨狼就趁聰明兔不在的時候，偷偷摸摸的書拿走了，還留了一張紙條。當(dāng)聰明的兔子回來發(fā)現(xiàn)他的書不見了，他立即報警。警犬阿黃很快就到了。它發(fā)現(xiàn)地上有一張愚蠢的狼留下的紙條。原來拿只笨狼拿走了那本書。

第二天阿黃去找那只笨狼，問他這是一只有趣的狼。

現(xiàn)在的許多人們都到處傷害小動物們，捕捉到它們以后扒皮用來做衣服，吃它們的肉，這么殘忍的對待它們，這些人可真是太壞了，我們要嚴(yán)格制止他們的這種行為，應(yīng)當(dāng)與那些小動物們成為好朋友，和平的生活。

今年，學(xué)校邀請著名作家湯素蘭阿姨做演講。在那之后，我就特別熱衷于湯素蘭阿姨寫的書，所以才會看《笨狼的故事》這本書。

這是一本贏得許多獎項(xiàng)的故事書。它非常幽默有趣。我一口氣讀完，深深地愛上了那只簡單、可愛、聰明、善良的笨狼。我在下面介紹這只笨狼！

愚蠢的狼，就像它的名字一樣，是一只愚蠢的，愚蠢的小狼。他總是做一些愚蠢的事，讓人哭笑不得。瞧，它擔(dān)心雪人在屋子外面著涼，就把它背進(jìn)屋子里烤火，結(jié)果雪人融化了，它還以為雪人逃跑了呢;和小伙伴們打籃球，已經(jīng)打了半局，笨狼好不容易才搶到了這一個球，看到自己球隊(duì)籃筐下全是人，而對方球框下一個人都沒有，便投了進(jìn)去，沒想到卻給對方球隊(duì)加了分;有一次，好幾天都是大太陽，笨狼又想到了一個主意，它拿起臉盆，在門外，“舀了滿滿一陽光，把臉盆冰進(jìn)冰箱里，沒想到，還真的下雨了;”有一天，笨狼想去城里賺錢，可是城里的市民都非常害怕笨狼，所以，笨狼只能跟警犬阿黃去警察局找一份做警犬的差事做，因此，笨狼成了世界上只做警狼的狼，可是沒多久就被警察局給開除了。

笨狼是這樣的單純、大公無私?jīng)]有一點(diǎn)私心，這不正是我們大家都要學(xué)***?我們也要像笨狼那樣樂于助人，雖然也許會好心辦壞事，但也要把這種道德理念堅(jiān)持下去。

篇三媽媽給我買了《笨狼的故事》這本書，我一看就被迷住了，只花了三天不到的時間就把它全部看完了，我很喜歡笨狼。

笨狼很勇敢。它的父母離開了它。他一個人住，自己照顧自己，這比我好多了。我一個人在家里很恐慌。我要向笨狼學(xué)習(xí)，我是一個勇敢獨(dú)立的女孩。

笨狼有點(diǎn)笨，比如它會上長毛鼠的當(dāng)，連房子都被長毛鼠給騙走了，但是笨狼很執(zhí)著，它堅(jiān)信自己一定能把房子找回來的，最后在它的好朋友聰明兔的幫助下終于找回了房子。爸爸對我說：我們小朋友在學(xué)***有笨狼的這種執(zhí)著精神——笨一點(diǎn)沒關(guān)系，只要努力去學(xué)，肯定能取得好成績的。

笨狼還很善良，樂于助人，比如它會主動幫花背鴨看它的小寶貝，還因?yàn)榕馒B寶寶凍壞，要給鳥寶寶織毛衣，特別是它為了當(dāng)好售票員，為森林里的動物們服務(wù)，學(xué)會了數(shù)十個數(shù)，這些都讓我很感動，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我決心以后要象笨狼那樣去幫助別人，做一個團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的好孩子。

《笨狼的故事》中的每個故事我都很喜歡，笨狼雖然有點(diǎn)笨笨的，還很貪吃又貪玩，但它的身上同樣有著很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這本書還告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，向他人學(xué)習(xí)。

篇四《笨狼的故事》這本書是我在一次“讀書交流會”上認(rèn)識的，它的作者是湯素蘭。這本書活靈活現(xiàn)地描述了笨狼身邊的一些故事，體現(xiàn)了笨狼笨到了什么程度。這本書非常適合小學(xué)生閱讀。作者把這本書寫成了一只愚蠢的狼。

其中有幾個故事更加體現(xiàn)了笨狼的笨樣。有“笨狼是誰”“半小時爸爸”“坐到屋頂上”…… 等好多有趣的小故事，其中“晾尾巴”我覺得極為有趣，下面我就講一講。

故事講的是，那只笨狼在雨后把自己變成了一只小泥狼，于是他去小溪邊洗澡。他有一條毛絨絨的大尾巴，一濕就不容易干。他看到各家各戶把衣服拿出來晾曬，就想把自己的尾巴晾起來。

然后他開始看螞蟻練習(xí)體操，蜜蜂練習(xí)舞蹈，蚱蜢練習(xí)小提琴直到天黑，太陽下山，月亮出來，他才想到回家，但當(dāng)他看到它時，他看不到那只愚蠢的狼的尾巴。愚蠢的狼最喜歡他的毛茸茸的大尾巴。他坐下來開始哭。森林里所有的動物都來了。不管是誰給了一只笨狼尾巴，他都不想要。他想要他的尾巴。

動物們買了速生劑，準(zhǔn)備好水，到處挖了個洞，想讓尾巴長出來，這時，一只動物看到了笨狼的尾巴在笨狼的屁股上。原來呀，笨狼只是想把尾巴曬起來，并非真正曬尾巴。你看笨狼傻不傻?

篇五這個周末，我讀了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》。故事里，有一只又可愛又愚蠢的狼。它善良、可愛、認(rèn)真，但由于我太粗心，我經(jīng)常惹上麻煩。

笨狼是一只很善良的狼。有一天笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹上有一個小鳥窩，晚上，忽然下起了大雨。愚蠢的狼擔(dān)心鳥兒在雨中會生病，于是他從家里拿了把傘爬到樹上，保護(hù)鳥兒不受風(fēng)雨的侵襲，并撐了一整夜的傘。

笨狼還是一只笨的可愛的小狼，有一次它人尖嘴狐貍那里得到一?！澳Х瞎稀狈N子，但埋的時候一不小心把種子丟了。我不知道他花了多長時間才在院子里找到一個大南瓜。他很高興和他的好朋友，聰明的兔子分享，但他不小心弄壞了南瓜。

笨狼做事還非常認(rèn)真。為了知道他在森林里撿到了什么樣的水果種子，愚蠢的狼種下了種子。每天給它澆水和施肥，并為它換地方。最后，一朵小白花開了出來，最后一個大紅蘋果出來了。

愚蠢的狼把蘋果和大家分享，高興地告訴他們我發(fā)現(xiàn)的是一顆蘋果籽。

笨狼故事讀后感 篇8

剛看到這本書的名字的時候，覺得很新奇，于是我就津津有味的翻了起來，沒想到我用了半個多小時的時間這本書就看完了，這本書很有趣。

這本書主人公有笨狼：森林鎮(zhèn)里響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，它總是有一些笨笨的異想天開的想法，總是做一些讓人哭笑不得的事情，也總是給身邊的親人帶來歡樂和好運(yùn)。

笨狼爸爸：強(qiáng)壯有力的笨狼爸爸，是笨狼媽媽和笨狼的守護(hù)神，無條件支持笨狼一切異想天開的想法。

笨狼媽媽：溫柔美麗善良的笨狼媽媽，對笨狼爸爸和笨狼十分溫柔體貼。（生日祝福語網(wǎng) WwW.289A.COM）

聰明兔：一只頂頂聰明的兔子，總是在關(guān)鍵的時候幫助笨狼，和他一起克服困難。

胖棕熊：雜貨店老板，光想著賺錢的事，是森林鎮(zhèn)的首富。

棕小熊：胖棕熊的兒子，習(xí)慣欺負(fù)同學(xué)，奇怪的是，它自己哭的次數(shù)比其他人多呢。

鵝太太：一只見識多廣與眾不同的鵝，森林鎮(zhèn)的校長，它是一個真正的教育家。

牛博士：森林鎮(zhèn)學(xué)校的老師，多愁善感喜歡寫詩和流淚。

笨狼故事讀后感 篇9

最近，我看來一本書——《笨狼的故事》，書中的主人公是一頭叫笨狼的小狼，在故事里笨狼就像態(tài)度名字一樣，有的笨笨的，但是森林里的動物們都很喜歡他。

笨狼雖然有點(diǎn)笨，做事也傻乎乎的，但是也有可愛的地方，他的好奇心很重，因此做了許多傻事，鬧了不少的笑話，這個時候，他的朋友聰明兔就會來幫助他，其他動物也原諒他的過失，因?yàn)楸坷呛苌屏?，做什么事都是為朋友著想的，所以大家都不會怪他?/p>

從《冰凍太陽光》這件事中，我發(fā)現(xiàn)笨狼還挺天真的，看到題目時，我在想：太陽關(guān)怎么可能會被冰凍呢？笨狼也太不實(shí)際了吧，但是故事看完了，我還真羨慕笨狼的朋友們，有一個這么為他們著想的笨狼，真是太幸福了。

在生活中，我覺得自己做得不如笨狼，應(yīng)該向他那樣大方、善良、能為他人著想。

有一次，鄰居的小朋友看見我的玩具，很想借來玩一下，但是我怕她弄壞我心愛的玩具，就沒有借給她，如果是笨狼一定不會像我這樣，他肯定會把自己心愛的東西給任何一個有需要的人。

自從我看了《笨狼的故事》這本書，我明白了一個道理：我應(yīng)該像笨狼那樣大方，才能交到更多的朋友。

笨狼故事讀后感 篇10

《笨狼的故事》讀后感【一】我覺得笨狼在這個故事里面，它表現(xiàn)的特別機(jī)靈，一對大眼睛閃爍著智慧的目光，它想：“該做什么呢?”忽然，它靈機(jī)一動，突然想出了三樣?xùn)|西，笨狼興奮地動手做了起來。

第一件神奇的寶貝是一條像馬尾巴一樣又長又漂亮的尾巴，是給豬小胖的，因?yàn)樗耄骸柏i小胖的尾巴短，太難看了，我要給它做一條像馬尾巴一樣又長又漂亮的尾巴?！笨上?，豬小胖帶上這個尾巴以后，走路東倒西歪的。

不小心，一個人掉進(jìn)河里差點(diǎn)淹死。

第二件東西是一雙合腳的鞋子，是給聰明兔的，因?yàn)樗耄骸奥斆魍每偸枪庵_丫子跑步，說不定哪一天就會被森林中的荊棘和沙石扎傷，應(yīng)該給它做一雙合腳的鞋子?！甭斆魍么┥闲雍螅呗钒l(fā)出的聲音卻引來了尖嘴狐貍，差點(diǎn)被狐貍捉住。

第三件寶貝是美麗的皮筋兒，是給小松鼠的，因?yàn)樗耄骸靶∷墒蟮奈舶吞钏闪耍瑧?yīng)該用美麗的皮筋兒扎起來。小松鼠扎上美麗的皮筋兒，在樹枝上跳舞。

但小松鼠蓬松的尾巴就像降落傘，時刻保護(hù)著它的安全。今天，它做夢也沒想到，今天，綁著的尾巴再也不能充當(dāng)降落傘了。

通過這個故事，我知道了我以后一定要多做些發(fā)明，有科學(xué)道理、懂動物的生活規(guī)律去做發(fā)明，不要胡亂去做那些看起來有趣，但實(shí)際上是起反作用的發(fā)明。

《笨狼的故事》讀后感【二】媽媽給我買了《笨狼的故事》這本書，我一看就被迷住了，只花了三天不到的時間就把它全部看完了，我很喜歡笨狼。

笨狼很勇敢。它的父母離開了它。他一個人住，自己照顧自己，這比我好多了。我一個人在家里很恐慌。我要向笨狼學(xué)習(xí)，我是一個勇敢獨(dú)立的女孩。

笨狼有點(diǎn)笨，比如它會上長毛鼠的當(dāng)，連房子都被長毛鼠給騙走了，但是笨狼很執(zhí)著，它堅(jiān)信自己一定能把房子找回來的，最后在它的好朋友聰明兔的幫助下終于找回了房子。爸爸對我說：我們小朋友在學(xué)***有笨狼的這種執(zhí)著精神——笨一點(diǎn)沒關(guān)系，只要努力去學(xué)，肯定能取得好成績的。

笨狼還很善良，樂于助人，比如它會主動幫花背鴨看它的小寶貝，還因?yàn)榕馒B寶寶凍壞，要給鳥寶寶織毛衣，特別是它為了當(dāng)好售票員，為森林里的動物們服務(wù)，學(xué)會了數(shù)十個數(shù)，這些都讓我很感動，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我決心以后要象笨狼那樣去幫助別人，做一個團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的好孩子。

《笨狼的故事》中的每個故事我都很喜歡，笨狼雖然有點(diǎn)笨笨的，還很貪吃又貪玩，但它的身上同樣有著很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這本書還告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，向他人學(xué)習(xí)。

《笨狼的故事》讀后感【三】讀完笨狼的故事這本書，我覺得開始笨狼認(rèn)為自己很聰明，后來才慢慢的發(fā)現(xiàn)自己笨，

笨狼是一只很可愛的小狼，它的所做的事情經(jīng)常讓我們大笑，它像是一只狼的小孩子，剛剛懂事，但是笨狼有很多的優(yōu)點(diǎn)：善良 、勤勞 、正直 、樂于助人，我要學(xué)***樂于助人有愛心，如果每個人都獻(xiàn)出一份愛心，這個世界會充滿很多愛心的。

好詞：蹦蹦跳跳、干干凈凈、急急忙忙、家家戶戶、哆哆嗦嗦、搖搖擺擺、大驚小怪、認(rèn)認(rèn)真真、匆匆忙忙、來來回回、安安靜靜、鬼鬼祟祟、自言自語、熱火朝天、一無所知、無精打采、小心翼翼、恍然大悟、裝神弄鬼、無影無蹤、提心吊膽、異想天開。

好句子：這時，一個流浪漢來到了那只笨狼跟前。他是一只瘦瘦的、饑餓得、被雨水淋濕得長尾巴老鼠。他又冷又餓，哆嗦著嘴唇，可憐巴巴地說：“讓我進(jìn)屋暖暖身子，行嗎?”

夢見兩個小太陽調(diào)皮地抬起大尾巴，從棉帽里爬出來，一扭一扭地向天空走去。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)暖，綠葉從光禿禿的樹枝上長出來時，它們的母親在天空中微笑著迎接他們

《笨狼的故事》讀后感【四】這幾天我看了一本由湯素蘭寫的《笨狼的故事》。

這本書告訴我們，這只笨狼住在森林里。它有許多好朋友。比如，聰明的兔子，小肥豬，花背鴨，紅松鼠等等。它們每天都有一些有趣的事情發(fā)生。

比如，笨狼的鄰居長尾鼠非常喜歡笨狼的家，想把它當(dāng)成自己的家。于是有一天，長尾鼠趁著灰太狼把灰太狼公寓的名字改成了老鼠公寓，讓灰太狼找不到家。這時聰明兔來了。

它轉(zhuǎn)著紅眼睛，跑到動物派出所幫笨狼報案，并請了警犬阿黃。阿黃憑自己的嗅覺抓到了罪犯的長尾鼠，這只笨狼的家也被找到了。

比如，有一天，天氣很冷，笨狼想：要是有兩個太陽就好了。于是，當(dāng)笨狼跑到山頂，看到一個棉帽裝的蛋時，認(rèn)為“這就是太陽下的蛋吧!

”它就每天都跑到山頂上用自己的大尾巴孵蛋。結(jié)果，太陽沒有孵化出來，而是孵化出一只小斑鳩。笨狼的異想天開真是太滑稽了。

《笨狼的故事》這本書讓我懂得了友誼的珍貴。生活中我們也要廣交朋友，互相幫助。

《笨狼的故事》讀后感【五】近段來，老師中午都會給我們讀《笨狼的故事》這本書。老師讀的生動故事深深地吸引了我。真想一口氣讀完，那才過癮呢。

我最喜歡笨狼請小伙伴吃雪糕的故事。一天，笨狼在一個寒冷的冬天請小伙伴們吃雪糕。可是笨狼又怕冬天吃雪糕小伙伴肚子痛，于是它把雪糕放到鍋里煮成水，盛在杯子里讓大家喝。

通過聽《笨狼的故事》我從笨狼身上學(xué)到了如何關(guān)心、愛護(hù)別人，我非常喜歡這只聰明、善良的笨狼。

笨狼故事讀后感 篇11

我很喜歡看書，看過許多有趣的書，讓我印象最深刻的是《笨狼的故事》，這是一本湯素蘭寫的書，里面有33個小故事：有的很驚險，有的很感人，有的很搞笑，還有的很倒霉，這些故事都非常好看。

首先，我向大家介紹一下故事的主人公——笨狼，剛開始，我看到“笨狼”兩個字時，以為笨狼很笨，當(dāng)我看了書以后才知道“笨狼”這個名字的來歷：狼媽媽生了個小寶寶，不知道取什么名字，狼外婆說：“笨啊，狼家的孩子當(dāng)然叫狼了。

”于是，就取了笨狼這個名字，其實(shí)笨狼一點(diǎn)也不笨，卻很天真可愛，在它的身上發(fā)生了許多有趣的事情。

笨狼很獨(dú)立。他很小的時候，父母就離開了他。愚蠢的狼開始獨(dú)自生活了。不要依賴別人做事。他自己完成的。盡管他在生活中遇到了許多困難，但他沒有放棄，并試圖找到解決辦法。

笨狼心地善良，有同情心，有一天笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹上有個小鳥窩，里面住著五只小鳥，晚上，忽然下起了大雨，笨狼擔(dān)心小鳥們會被淋雨，就從家中拿了一把傘爬到樹上，為小鳥撐了一夜的傘。這也有助于警察抓賊。對朋友很熱心，總是喜歡幫助別人，也會和別人分享利益

愚蠢的狼是非常嚴(yán)肅的。如果他想學(xué)游泳，他首先在圖書館借了很多關(guān)于學(xué)游泳的書。他一邊看一邊練習(xí)。他認(rèn)真地吸氣、呼氣和擺姿勢。笨狼有時也傻的可愛，他居然把自己的家給弄丟了，鬧出了許多笑話，讓人開懷大笑。

《笨狼的故事》這本書里的每個故事都非常精彩，給我?guī)砹嗽S多的樂趣，增長了許多知識，我要向笨狼學(xué)習(xí)，學(xué)***認(rèn)真、善良、獨(dú)立。讀了這本書，也讓我明白了很多道理：凡事要認(rèn)真，遇到困難不要?dú)怵H，世事不難，只怕有心人。

以熱情、愛心和樂于幫助他人的態(tài)度對待身邊的人。只有這樣你才能從別人那里得到更多的幫助。

笨狼故事讀后感 篇12

【第1篇】

我讀《笨狼的故事》發(fā)現(xiàn)書中的笨狼既有點(diǎn)傻，又有點(diǎn)聰明，為什么這樣說呢？看下面你就知道了。

在這本書里，我印象最深的是《進(jìn)城歷險》這個故事，笨狼不想畫畫，想到城里看熱鬧，，你想想，一只狼出現(xiàn)在大家面前，會引起多大的混亂啊，可是笨狼不管，他開著車沖進(jìn)了商店，嚇跑了商店里的人。在自動扶梯上掉了松果，他想讓自動扶梯停下來，還氣呼呼地說：“你難不住我，咱們比比，看誰厲害。

”笨狼說道做到，可是笨狼跑下一層，自動扶梯就上一層。最后，一個不怕他的小女孩幫他找到了松果?？催@里，我真的覺得蠢狼很蠢。

后來笨狼被抓進(jìn)動物園，認(rèn)識了許多動物，但是這些動物居然都不知道森林是什么，這太令我驚訝了，不過仔細(xì)一下，現(xiàn)在還會有哪些動物會在森林里住呢？都被關(guān)進(jìn)動物園了。接著，一只白眉毛的老猴子把動物園里的情況介紹給了笨狼。愚蠢的狼一輩子都不想被鎖在一個大鐵籠里跑回森林。

我覺得笨狼很聰明。他知道森里是真正的動物之家，只有在真正的家里他才能自由。

我喜歡看笨狼的故事，更愛傻乎乎的笨狼。

【第2篇】

最近，我看來一本書——《笨狼的故事》，書中的主人公是一頭叫笨狼的小狼，在故事里笨狼就像態(tài)度名字一樣，有的笨笨的，但是森林里的動物們都很喜歡他。

笨狼雖然有點(diǎn)笨，做事也傻乎乎的，但是也有可愛的地方，他的好奇心很重，因此做了許多傻事，鬧了不少的笑話，這個時候，他的朋友聰明兔就會來幫助他，其他動物也原諒他的過失，因?yàn)楸坷呛苌屏?，做什么事都是為朋友著想的，所以大家都不會怪他?/p>

從《冰凍太陽光》這件事中，我發(fā)現(xiàn)笨狼還挺天真的，看到題目時，我在想：太陽關(guān)怎么可能會被冰凍呢？笨狼也太不實(shí)際了吧，但是故事看完了，我還真羨慕笨狼的朋友們，有一個這么為他們著想的笨狼，真是太幸福了。

在我的生活中，我覺得自己不如笨狼。 我應(yīng)該向他一樣慷慨，友善和體貼。

有一次，鄰居的小朋友看見我的玩具，很想借來玩一下，但是我怕她弄壞我心愛的玩具，就沒有借給她，如果是笨狼一定不會像我這樣，他肯定會把自己心愛的東西給任何一個有需要的人。

自從我看了《笨狼的故事》這本書，我明白了一個道理：我應(yīng)該像笨狼那樣大方，才能交到更多的朋友。

笨狼故事讀后感 篇13

嚴(yán)郁真“讀一本好書，如同交一位朋友！”對這句話，我一直銘記在心中。每次我拿起一本書，就像在書中交了一個長期的朋友，讓她帶我去品嘗。

有時我會因?yàn)橹魅斯氖《械奖瘋?，有時我會被主人公樂于幫助故事中的其他人所感動。

最近，我讀了一本湯素蘭寫的童話 《笨狼的故事》。

在一片森林里，住著一個愚蠢的狼家庭。笨狼一點(diǎn)也不笨。他經(jīng)常用腦子幫助它的好朋友。笨狼也很善良，它只吃面包和冰淇淋，從不傷害其他小動物。

笨狼是一只可愛又笨的小狼。不管他做什么，他都會犯錯誤。比如，數(shù)學(xué)課變成了逃課，同學(xué)的玩具塔也被損壞了。在班里，同學(xué)們都嘲笑它。笨狼很生氣，但它多次用實(shí)際行動救了學(xué)生，讓學(xué)生們不再嘲笑。

愚蠢的狼終于可以和他的朋友們快樂地玩耍了。為了找到母親，她獨(dú)自經(jīng)歷了許多困難，克服了缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

從這本書中，我學(xué)到了一些真理。事實(shí)上，狼一點(diǎn)也不笨。它只是不想動腦子，所以學(xué)生們說它很蠢。只要我們相信自己，設(shè)定目標(biāo)，努力奮斗，我們就會讓別人尊敬你。

關(guān)鍵字：《笨狼的故事》 有感

笨狼故事讀后感 篇14

笨狼看名字就很笨，我看完這本書發(fā)現(xiàn)笨狼很笨而且很粗心。

愚蠢的狼的故事讓我學(xué)到了很多，讓我知到了很多生活的知識。

愚蠢的狼有尾巴，但說不。許多小動物想把尾巴給愚蠢的狼。

這一章使我了解自己的缺點(diǎn)。我們應(yīng)該互相幫助，愿意幫助別人。

人們的眼睛看不到周圍的一切。有時這取決于感覺。我們互相幫助，互相支持。

笨狼好幾天晚上都做夢釣魚，聰明兔就陪著笨狼去釣魚，其實(shí)笨狼不該相信什么黑色星期五，在這兒聰明兔晚上陪著笨狼去釣魚，這一點(diǎn)就說明了聰明兔和笨狼的友誼非常深。

讓我明白，我應(yīng)該像一只聰明的兔子，不要放棄每個人的朋友，多一個朋友，多一份幸福。

讀了《笨狼的故事》讓我看到了自己的缺點(diǎn)，不能馬虎。

事事都要謹(jǐn)慎，認(rèn)真做好每一件事情。

雖然笨狼很笨，但他很有愛心，樂于助人。

讓我們做一個有愛心和執(zhí)著的人。

讀《笨狼的故事》有感二

今天我讀了《笨狼的故事》這本書，笨狼，聽了這個名字你肯定認(rèn)為笨狼是一只很笨的狼吧！笨狼它是一只笨得可愛的狼。

《笨狼的故事》《作者是著名女作家湯素蘭，我很喜歡他的作品，《笨狼的故事》也不例外這本書有很多有趣的""有好幾個故事讓我捧腹大笑，講講半小時爸爸的故事吧，說的是笨狼熱心腸的幫花背鴨看蛋，有一只小鴨子破殼而出，笨狼糊里糊涂就當(dāng)了爸爸，花背鴨領(lǐng)小鴨子下河游泳的時候，小鴨子突然唱剛剛笨狼唱的歌我是一只來自北方的狼。

把花背鴨嚇壞了。

這個故事講述了那只笨狼的糊涂，揭示了那只可愛的笨狼。

我也喜歡很多故事。我不會一一介紹的。我希望你能找個時間看看！

讀《笨狼的故事》有感三

讀《笨狼的故事》之《把雪人帶回家》有感

2019-03-04一班：大連市李家小學(xué)親子閱讀薛可一

最近我讀了一本非常有趣的書，名字叫《笨狼的故事》。

這本書圍繞著笨狼一共寫了33個發(fā)生在它身上的故事，其中我最喜歡的是《把雪人帶回家》。

這個故事主要講的是一個下大雪的日子里，笨狼、聰明兔、胖小豬和淘氣猴一起到雪地里堆雪人，它們都不知道雪人的眼睛是長在腦門頂上還是鼻子底下？但是肥豬和聰明的兔子對雪人眼睛的大小有爭議。

這時，笨狼提出要去城里看孩子們堆的雪人，但其它小動物都找借口不離開城里這么遠(yuǎn)，只有笨狼一個人走。

笨狼到了城里看到了很多高高矮矮的雪人，它把其中的一個胖雪人背回了家，放在暖和的屋子里，第二天早上卻融化消失了。

小動物們開始聽蠢狼的話，很快就堆了一個可愛的雪人。

看完這個故事，我想學(xué)習(xí)實(shí)干家的精神，愚蠢的狼，誰不怕困難，眼見為實(shí)。

笨狼在和伙伴們相處時從來不和大家爭吵，它每次都是以親身經(jīng)歷，親眼目睹來獲得事實(shí)的真相。

所以我以后在學(xué)習(xí)和生活中也會這樣做。無論遇到什么困難，我都要勇敢地面對，不退縮。

當(dāng)你遇到一些你不明白的事情時，你需要通過個人實(shí)踐來了解真相。

讀《笨狼的故事》有感四

在暑假里，我閱讀了《笨狼的故事》這本書，因?yàn)樗屛倚Φ迷挾颊f不出來了。

知道知道"它"是指誰嗎？這個“它”指的是愚蠢的狼。 笨狼是這本書的主角。

笨狼住在森林里德白色小木屋里，有明亮的小木窗，還有窗子上掛著樹葉編成的窗簾，春夏秋冬不停地?fù)Q，有一天，笨狼的爸爸媽媽出去旅行了，它一個人呆在家里，覺得很孤單，不知不覺，它就忘記了自己是誰，還說要找笨狼，你說好笑不好笑。

后來，是他的知己聰明兔幫了他，否則他就不會恢復(fù)正常。

這個故事也告訴我要樂于助人。

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笨狼的故事讀后感12篇

相信大家都經(jīng)歷過寫作文吧，作文是我們思想的精華，優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎？也許下面的“笨狼的故事讀后感12篇”正合你意！或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

笨狼的故事讀后感 篇1

在我們一般的印象中，狼是一種既兇猛又狡猾的動物，但是在一本叫《笨狼的故事》的書里，主人公笨狼卻是一只呆萌、可愛、善良的狼。

《笨狼的故事》這本書里除了笨狼，還有很多性格各異的小動物。比如笨狼的好朋友聰明兔;總是瞧不起笨狼，處處要跟笨狼對著干并且喜歡用武力解決問題的棕小熊

在《足球明星》這個故事里，森林鎮(zhèn)小學(xué)要和高山隊(duì)踢一場足球比賽，校長鵝太太本來想讓豬小胖當(dāng)守門員，可豬小胖不愿意，鵝太太只好讓笨狼擔(dān)任這場比賽的守門員。

比賽中，高山隊(duì)球員把球踢到了守門員笨狼的胸脯上，此時的笨狼應(yīng)該用力把球撲出去，但是他卻陰差陽錯地跟著球一起進(jìn)了自己家的球門，送給了對方一個烏龍球。這可氣壞了棕小熊，他覺得這場比賽輸定了，一定要想辦法讓笨狼出個丑。他想到自己包里有毛巾和胡椒粉，于是偷偷地將胡椒粉撒到毛巾上，然后假惺惺地送去給笨狼擦汗，傻乎乎的笨狼哪里知道這是棕小熊精心設(shè)計(jì)的圈套，他還非常感謝棕小熊呢。

比賽繼續(xù)進(jìn)行，對方的球又飛過來了，但是笨狼在這個時候突然很想打噴嚏，他使出吃奶的勁憋著，可是，就在球靠近他的時候，他實(shí)在憋不住了，一個大噴嚏噴涌而出，巨大的氣流竟然讓這個球分毫不差地飛進(jìn)了高山隊(duì)的球門。

此時，終場比賽的哨聲吹響了，全場比賽結(jié)束，雙方打成1比1平，這兩個球竟然都是笨狼進(jìn)的。

這個小故事是不是很精彩?《笨狼的故事》這本書里還有很多很多精彩有趣的故事。這只可愛的笨狼還有很多很多奇妙的經(jīng)歷，他雖然笨笨的、傻傻的，會犯進(jìn)烏龍球這樣的小錯誤，但是很多時候他也是非常善良和樂于助人的，他會在刮風(fēng)下雨的夜晚，爬到樹上為小鳥撐傘，因?yàn)樗麚?dān)心小鳥淋雨會生病;他會把雪糕放在鍋里煮成奶給小伙伴喝，因?yàn)樗爧寢屨f吃涼的會肚子疼

這個小笨狼真是傻的天真，傻的可愛。小笨狼給我的暑假生活帶來了很多樂趣，也讓我懂得了很多道理，我要學(xué)習(xí)笨狼的善良，處處為別人著想，在別人遇到困難的時候伸出援助之手，做一個有愛心的好孩子。

笨狼的故事讀后感 篇2

笨狼是一只笨得可愛的小狼。他十分善良，樂于助人，但總是鬧笑話，笨狼有一個好朋友叫聰明兔，笨狼不知道的問題，聰明兔都知道，有一次，笨狼把自己弄丟了，聰明兔就給笨狼做了一塊小牌子，上面寫著笨狼二字，這樣，只要看見他的這塊牌子，就知道他是笨狼啦!不過笨狼很勤勞。有一次，花背鴨讓笨狼幫她看鴨蛋，過了一會兒，一只小鴨子破殼而出。半小時鴨爸爸時光，笨狼真是又開心又辛苦啊!

森林里有一些家伙也想欺負(fù)笨狼，不過，到頭來他們聰明反被聰明誤，總是吃不了兜著走。

這本書里看似笨狼和爸爸媽媽都是笨笨的，也經(jīng)常鬧出笑話，其實(shí)他們一點(diǎn)也不笨，他們十分善良，也很樂于助人，他們是相親相愛的一家人。

這本書中有善有惡，在閱讀中我通過看、讀、說、想，在故事中感受世間的善與惡，思辨中獲得心靈的成長。

笨狼的故事讀后感 篇3

一本好書就如一壺上好的佳釀，每一次的碰撞，每一次的淺酌，每一次的沉醉，都會給我們帶來不一樣的感受和不一樣的收獲，最近我讀了《笨狼的故事》講的是這么一個故事。

這本書的作者是湯素蘭，國家一級作家，湖南師范大學(xué)教授，湖南省作家協(xié)會副主席，中國兒童文學(xué)研究會副會長。

《笨狼的故事》主要講的是：笨狼是一只笨得可愛的小狼。他非常的善良，但總是會鬧笑話。笨狼有一個好朋友，名字叫聰明兔，笨狼不會或不明白的問題，聰明兔都會幫助他。他會幫助笨狼渡過難關(guān)，可是森林里也有一些小動物都想欺負(fù)笨狼，不過他們到頭來，聰明反被聰明誤，總是吃不了兜著走。

其中《籃球賽場上的精彩表演》這一段里有一句話“這的確是籃球史上最精彩的一次投籃，光榮屬于笨狼?！睆倪@一句話我知道了笨狼雖然笨，可是他的善良，他的堅(jiān)持已經(jīng)被裁判員們認(rèn)可，已經(jīng)被觀眾們認(rèn)可了。笨狼在籃球場上，一次次的摔倒，一次次的受傷，可是他都堅(jiān)持了下來。

看到這里，我想起了那一年學(xué)自行車，一次的摔倒，然后我吸取了一次教訓(xùn)。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我學(xué)會了。

看完這本書，我深有感觸：人生總有困難，遇到困難還是要堅(jiān)持著，只要努力就一定會成功。

笨狼的故事讀后感 篇4

我最近迷上了一本書，書名是《笨狼的故事》。這是一部幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作，有許多不同的小故事組成。

書中的主要人物是笨狼。笨狼，是一只很笨的小狼，但是他善良、勇敢、樂于助人，所以大家都不嫌他笨，反而都很喜歡他。例如，機(jī)智的聰明兔，可愛的伶俐兔，數(shù)學(xué)非常棒的小浣熊，以及高傲的貓小花等等，都愿意和笨狼玩耍。

書中有許多場景令人捧腹大笑?！侗坷鞘钦l》、《神速減法》、《孵太陽》都非常有趣，常常使我咧嘴哈哈大笑。如，笨狼竟然煮雪糕，害得大家都喝了牛奶；又如笨狼本想將發(fā)明的鞋子送給光腳的聰明兔，卻害得聰明兔差點(diǎn)被狐貍吃掉，最后還是鞋子救了他一命；籃球賽上的精彩表現(xiàn)，笨狼在比賽時突然被象先生的鼻子卷上了天，掉下來的時候居然進(jìn)球了

我印象最深刻的故事就是《把家弄丟了》。長尾鼠是一個狡猾奸詐、好吃懶做、妄想不勞而獲的家伙。他從小就渴望有一座白色的小木屋。他學(xué)本領(lǐng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是偷最管用。長尾鼠就想把笨狼的房子偷過來。從假扮老人，潛入笨狼的家，到霸占了笨狼的食物，換了笨狼家的門牌，最后徹徹底底地偷了笨狼的家，這一系列的行為都太可恥了。而笨狼心底善良，讓老人進(jìn)家，而且把食物分給老人吃。笨狼也很單純，以為食物不回答就不是自己的了，除此之外，他還認(rèn)為只有寫了笨狼寓的才是他家。最后他以為自己家把家弄丟了，就去找家。笨狼做事很死板，只看表面。還好聰明兔叫來了警察，抓走了長尾鼠，并在木牌上寫了笨狼寓，幫笨狼找到了家。

我們不僅要學(xué)習(xí)笨狼善良、勇敢、樂于助人，而且做事前要全面考慮問題，靈活變通，這樣才能做得更好。

笨狼的故事讀后感 篇5

后感假期里，女兒經(jīng)常去圖書館看書，有時候我也去看一會，一次，隨手拿了一本兒童故事書《笨狼的故事》，自從女兒認(rèn)字多了能自己看書以后我就不怎么看兒童故事了，其實(shí)聯(lián)系實(shí)際，還是很有意思的。

本書貼近孩子的生活，有趣耐看。事實(shí)上，狼是一個從未涉足這個世界的孩子。他的天真、善良和無知似乎見證了我童年的陰影，能引起孩子們的共鳴。笨狼做的傻事、說的傻話令人忍俊不禁，圍繞他所展開的一個個幽默風(fēng)趣的小故事能讓人在閱讀過程中發(fā)出會心的笑聲，真正體會到閱讀的有趣與歡愉。

同時，本書中的小故事反映出“給予是快樂的”“團(tuán)結(jié)就是力量”“昧心的錢不能賺”等道理，蘊(yùn)含了正能量和無限溫情，富有教育意義。

《笨狼的故事》以幽默詼諧、活潑自然為主要風(fēng)格，以擬人化的動物為故事的形象，符合兒童萬物有靈的觀念，具備純真、稚拙、歡愉、質(zhì)樸等兒童文學(xué)的美學(xué)特質(zhì)，還充滿了生活氣息，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，我當(dāng)時看了這本書后還推薦給了我們班的同學(xué)，把書皮發(fā)到了班級群里了，是一本值得推薦的好書！

其實(shí)我是在聽了姚小才老師的講座之后才想起來寫這

姚老師讀完后說，一個孩子喜歡的老師應(yīng)該可以隨意講幾個故事。想想自己作為低段的老師在上課的時候是要具備童心童趣的，這樣才能拉近和孩子們的距離。以后要經(jīng)常累積故事，做一個有童趣的人。

笨狼的故事讀后感 篇6

今天，我讀了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》，里面的笨狼可愛極了，把我逗得哈哈大笑。我現(xiàn)在就給大家講講他的事跡。

愚蠢的狼去學(xué)校上課了。蛇小姐用眼睛告訴我們數(shù)學(xué)題：有一口井，100米深。一只青蛙白天爬3米，晚上爬2米。他能在岸上爬幾天？同學(xué)們積極思考，眼睛蛇小姐看笨狼一臉擔(dān)憂，讓笨狼回答，哇，笨狼嗚嗚哭了，我們快去救那只青蛙吧，他太可憐了，說不定他已經(jīng)餓死了！

學(xué)生們也同意愚蠢的狼。牛醫(yī)生笑著對笨狼說：笨狼，這只是個故事。它叫井底青蛙。從前，一只青蛙認(rèn)為天空只有井那么大，所以他想爬上去看看天空有多大？哈哈，那只青蛙真傻。天哪，只有井口那么大。它顯然和我們的森林小鎮(zhèn)一樣大。

笨狼破涕為笑的說。于是，大家開始討論天空有多大，卻忘了救青蛙。

笨狼是不是很可愛呢？他雖然有一點(diǎn)點(diǎn)傻，但是他很善良。連數(shù)學(xué)題里的青蛙都要救，我覺的笨狼有一顆純真的童心，生活中不論遇到什么事情都會笑著去面對。

讓我們從生活中學(xué)習(xí)，和他一起成長！

我2014的暑假看了劉敬余的《動物小百科》，我十分喜歡它，因?yàn)樗墓适虑楣?jié)吸引我。

他的書分為7大類。第1類是昆蟲，我記的最清楚的就是蒼蠅。蒼蠅是我國的四害之一，它們生存力強(qiáng)。

能傳播疾病，即打不盡，又滅不掉。第3第兩棲動物我記的最清楚的是大鯢。大鯢又稱娃娃魚。

大鯢吃蟹，吃蛙。我記的最清楚的第五類是**鳥，它是一種黑色羽毛的大型海鳥，翅膀展開時的寬度可以達(dá)到2.3米。

你喜歡嗎？動物小百科有非常多的小動物在等著你去探索！

笨狼的故事讀后感 篇7

《笨狼的故事》系列的主人公是一只狼，但是它一點(diǎn)都不兇惡和殘暴，相反，它是一只總喜歡做傻事，但是內(nèi)心非常可愛、善良、勇敢的狼。

笨狼確實(shí)很“笨”，老師遞給笨狼一把掃帚，讓它把草坪上的打掃干凈。但是草坪上有一棵樹，葉子不停的掉下來，怎么掃也掃不完。笨狼于是拼命的搖晃樹干，把樹上葉子全部搖落下來。當(dāng)老師來檢查的時候，發(fā)現(xiàn)草坪上雖然沒有一片葉子，但是樹也變的光禿禿的了。

笨狼十分樂于助人，它的鄰居田鼠大嬸一家和青蛙大夫感冒了，于是它們請睡的迷迷糊糊的笨狼去幫它們買藥。笨狼以為自己在做夢，但是它還是去猩猩的藥店買回了感冒藥，幫助田鼠大嬸一家和青蛙大夫恢復(fù)了健康。

笨狼非常有愛心，它看到樹上鳥窩里的剛孵出的小鳥沒有羽毛，笨狼趕緊找來了毛線，要幫鳥寶寶織毛衣御寒。鳥媽媽回來看到了，哈哈大笑，它告訴笨狼，鳥寶寶會長出美麗的羽毛，不會挨凍的。

笨狼做事情很認(rèn)真，它在森林里撿到一顆種子，認(rèn)真地把這粒種子種到茶杯里，可是很快種子就長大了，只能移到花盆里，花盆撐破了又種到浴缸一樣大的花盆里，最后房子也快撐破了的時候，笨狼和朋友們一起把它移到了房子外面。后來，種子長大大樹，結(jié)出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果與朋友們分享，并開心地告訴大家，這是一顆蘋果的種子。

在外人看來，笨狼很“笨”，它總是做讓自己吃虧的事情，但是它堅(jiān)持自己的想法，對朋友熱情、忠誠，對別人友善，它一直非常認(rèn)真的去對待每一件事情，盡自己所能去幫助每一個人，一點(diǎn)點(diǎn)的成長，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，所以，笨狼的每一天都很充實(shí)和幸福。我們小朋友要學(xué)習(xí)笨狼不怕吃苦、樂于助人、踏踏實(shí)實(shí)的精神，一步一個腳印，認(rèn)真的對待我們的學(xué)習(xí)和生活，積極向上、健康幸福的成長!

笨狼的故事讀后感 篇8

《笨狼的故事》讀后感600字【一】

合上《笨狼的故事》，我細(xì)細(xì)回味著書中關(guān)于笨狼的一些故事，不禁樂得哈哈大笑,同時也被他的愛心和真誠而感動.

《笨狼的故事》是湯索蘭寫的，她是中國作家協(xié)會會員，一級作家，教授。而且她還獲得過中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)新作獎大獎。怎么樣，湯索蘭很不賴吧。

《笨狼的故事》主要講述了一只名叫笨狼的小狼，它有點(diǎn)傻，因?yàn)榘职秩プ啡ヂ眯械膵寢?，不得不自己一個人生活。只有一座白色的小木屋和屋前那高高的大楓樹、矮矮的蘋果樹、還有長圓葉子、結(jié)紅果子的小樹陪著笨狼。不過它還有一個好朋友——聰明兔。聰明兔很聰明，總是幫笨狼解決各種各樣的奇怪問題。

文中的笨狼可愛極了，一直干出各種各樣的傻事。瞧，它把尾巴弄濕了，就把尾巴晾起來。還有，它認(rèn)為城里的學(xué)校里是有很多好吃的東西的。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常舉例：“給你5個蘋果，再給你1個蘋果，現(xiàn)在你有幾個蘋果?”于是它就到學(xué)校里去上學(xué)。老師讓它打掃草坪，它為了不讓樹葉落下來，居然把樹上的葉子一片片摘下來。

在《笨狼的故事》中，我找到了自己的影子。作者筆下那只毛茸茸的笨狼一直是最為可愛，最能貼近我心中的感覺的。它和我一樣，都是愛幻想、非常理想化、非?？蓯鄣?。在這里我找到了因?qū)W習(xí)而被遺失的童真，讓我忍俊不禁，開懷大笑。

《笨狼的故事》讀后感600字【二】

今天，我在新華書店看到了一本很好看的書，他叫《笨狼》。

他講述的是一個窮人和富人之間的人差距，富人橫行霸道，不體諒窮人，而且還不勞而獲，在窮人心里留下了不好的影響!這個故事里的主人公是一個樸素的農(nóng)民和一個橫行霸道地主，這個地主殘害百姓，把鄉(xiāng)親們逼的沒有活路，每年還要逼著鄉(xiāng)親們叫租子，窮人們工作的土地都是這位地主的，但是每年收獲的都不多，賣的價錢都很少因此鄉(xiāng)親們經(jīng)常受到這位地主的懲罰，窮人們想擺脫，可是卻無能為力。

就在這一天，上帝得到了人間這些鄉(xiāng)親的訴苦，于是在這種情況下他就扮成凡人來到了人間，但是這一切就像是巧合，她來到的正是瞿墩灣(先前沒來的及說)他為了試探一下人們的善良，就扮成了衣衫襤褸的乞丐。上帝先走向富人家，誰知道這個地主不但不讓他住，還羞辱他，把他趕出了門，上帝氣憤極了!就像另一家走去，這一家是窮苦人的住舍，農(nóng)夫不但客氣的請他進(jìn)房，而且還給他好多東西吃，還讓他睡他們唯一的小床，他們自己睡地鋪，一看就是個善良的人，上帝感慨道。到了第二天上帝趁夫婦倆還沒醒就讓他們的小草屋變成了宮殿，還留了一封信，就悄悄地離開了!

等夫婦倆醒來，看見宮殿，看見信封，就全明白了，從此夫婦倆過上了好日子，而地主哪?被上帝帶到地獄去了!

這個故事告訴我們，要知足不要貪心，貪心的人終究會有惡報，小朋友們，要記住這位地主的教訓(xùn)!

《笨狼的故事》讀后感600字【三】

小朋友們，你們有沒有看過《笨狼的故事》這本書?它講述了一只既可愛又有點(diǎn)笨的笨狼所發(fā)生的一系列趣事。

笨狼一生下來，外婆就給他取了一個不好聽的名字——笨狼。笨狼有時候真的好笨，他居然笨到把自己弄丟了。幸虧好朋友聰明兔幫了它，在它的胸前掛了一塊小牌子，上面寫著：“笨狼”兩個字。這樣，笨狼就再也不會丟了。

笨狼有時候又不笨。有一天，笨狼撿到一本算術(shù)書，森林里的小動物們都不會數(shù)數(shù)，他們居然推選笨狼當(dāng)船上的售票員。這只船，每次只能運(yùn)十只動物，為了大伙的安全，笨狼認(rèn)真地學(xué)數(shù)數(shù)，結(jié)果真的學(xué)會了。

笨狼很會關(guān)心朋友。冬天，笨狼邀請朋友們吃雪糕，為了防止它們拉肚子，它居然把雪糕煮熟了給朋友們吃。

笨狼還會助人為樂。他幫花背鴨照顧小鴨寶寶，還為小鳥織毛衣呢。結(jié)果鴨寶寶也學(xué)著唱“我是一只來自北方的狼”?? 笨狼不會撒謊、樂于分享、珍惜友情??在每一個精彩的故事中，你都能看到一只不一樣的笨狼。

我喜歡這只笨狼。他身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方了。在生活中，如果我們都像笨狼一樣，有一顆純潔善良、熱情幫助朋友的心，那我們的世界就會更美好了。

《笨狼的故事》讀后感600字【四】

在傳統(tǒng)的童話故事中和觀念中，“狼”往往是以反面人物的身份出現(xiàn)的，而“笨狼媽媽”湯素蘭的《笨狼的故事》卻一反常態(tài)，以一只單純善良、憨態(tài)可掬、天真樂觀、樂于助人卻又“笨”得可愛的小狼為主人公，圍繞笨狼和森林里其他動物的生活故事展開。笨狼因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)、常識而常常鬧出一系列令人啼笑皆非的笑話，比如把用臉盆舀太陽光放到冰箱里冰凍、到城里把一個大雪人背回家又放在爐火旁、把雪糕煮熟后分給朋友們吃??雖然他犯下了不少錯誤，但沒有人不會原諒他，反而會更加喜歡他。

本書貼近孩子的生活，有趣耐看。小笨狼其實(shí)就是一個涉世未深的孩子，他的天真、善良與無知照見了每一位讀者幼時的影子，能引起孩子們的共鳴。笨狼做的傻事、說的傻話令人忍俊不禁，圍繞他所展開的一個個幽默風(fēng)趣的小故事能讓讀者在閱讀過程中發(fā)出會心的笑聲，真正體會到閱讀的有趣與歡愉。同時，本書中的小故事反映出“給予是快樂的”“團(tuán)結(jié)就是力量”“昧心的錢不能賺”等道理，蘊(yùn)含了正能量和無限溫情，富有教育意義，能幫助小讀者在感動中樹立正確的價值觀。

此外，本書的語言生動形象、簡潔樸素，多處運(yùn)用了比喻、夸張等修辭卻很少有生僻的字詞與晦澀、拗口的句子，讓孩子在閱讀時輕松而沒有障礙，還能學(xué)到諸多寫作技巧，提高寫作水平。 總之，《笨狼的故事》以幽默詼諧、活潑自然為主要風(fēng)格，以擬人化的動物為故事的形象，符合兒童萬物有靈的觀念，具備純真、稚拙、歡愉、質(zhì)樸等兒童文學(xué)的美學(xué)特質(zhì)，還充滿了生活氣息，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，是一本值得推薦的好書!

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【1】 【2】

笨狼的故事讀后感 篇9

《笨狼的故事》是一本非常有意思的童話故事，在讀完這本書后，我對故事中的好詞好句留下了深刻的印象。故事情節(jié)緊湊，文字生動，給了我很多啟發(fā)和思考。下面我將結(jié)合笨狼的故事，詳細(xì)闡述我讀后的感受。

故事的開始，笨狼因?yàn)樗挠薮篮蜔o能被其他動物們看不起。他總是跟不上其他動物們的節(jié)奏，讓他們又氣又無奈。但是笨狼并沒有在被動物們嘲笑和嫌棄的情況下放棄，他想著要成為一個更好的狼。這些描寫給人一種勇氣、堅(jiān)持和努力的感覺。好詞好句給我留下了深刻的印象，如“勤奮努力”、“不屈不撓”等等。這些詞語激勵著我，在面對困難時，不要輕易放棄。

故事中，笨狼開始了他不斷學(xué)習(xí)和努力的旅程。他向聰明的狐貍請教，學(xué)習(xí)狩獵技巧；向快樂的兔子學(xué)習(xí)跑步的技巧。面對困難，笨狼并沒有氣餒，他努力思考，慢慢地找到了屬于自己的方法和技巧。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“反復(fù)揣摩”、“刻苦訓(xùn)練”等等。這些詞語讓我明白了只有經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能取得進(jìn)步。

在故事的高潮部分，笨狼開始展示他所學(xué)到的技能。他成功地捕獲了一只白兔，其他動物都大為驚訝。他們開始重新評價笨狼，沒有再嘲笑和鄙視他。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“盡善盡美”、“里應(yīng)外合”等等。這些詞語讓我明白了只有真正努力和經(jīng)過實(shí)踐，才能夠得到別人的認(rèn)可和贊賞。

故事的結(jié)尾，笨狼成為了森林里最出色的狼。他不僅學(xué)會了狩獵和跑步的技巧，還學(xué)會了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。他成為了其他動物們的朋友和幫手。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“高瞻遠(yuǎn)矚”、“發(fā)人深思”等等。這些詞語讓我明白了只有真正努力和經(jīng)過實(shí)踐，才能夠成為一個更好的人，并擁有更廣闊的未來。

通過閱讀《笨狼的故事》，我深深地明白了努力和堅(jiān)持的重要性。無論遇到什么困難，只要我們真正努力去面對，一定會有所收獲。同時，故事中也給我留下了深刻的啟示，那就是團(tuán)結(jié)和合作的力量是無窮的。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更美好的未來。

總之，《笨狼的故事》是一本寓意深刻的童話故事，通過故事中好詞好句的運(yùn)用，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。故事中展現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)持和努力的精神，以及團(tuán)結(jié)和合作的重要性，給了我很多思考和感悟。我相信，只要我不停地努力和追求，我也可以成為一個更好的人，并創(chuàng)造出美好的未來。

笨狼的故事讀后感 篇10

在這個豐富多彩的假期中，我讀了一本書，它的名字《笨狼的故事》。在生活中，我特別討厭狼，給我的印象是大壞蛋。自從我讀了這本書以后，才知道文中主人公笨狼是一只可愛、善良、樂意幫助別人的小狼。

在《笨狼的故事》書中我最喜歡的一篇是《畫畫》。有一天，笨狼在草地上畫畫，這時，小蚱蜢好奇地問說：笨狼，你在畫什么呀，我在畫草地，把我畫進(jìn)去好嗎，好吧。于是，小蚱蜢在綠油油的草地上擺了一個很酷的姿勢，笨狼很快地畫好了，小蚱蜢高興地跑過來看，咦，除了一片寬闊的草地以外，什么都沒有了，原來笨狼沒有把小蚱蜢畫上。然后，笨狼用根狗尾巴草拴住小蚱蜢的腳，小動物們地都不愿意給笨兒狼當(dāng)模特。最后，經(jīng)過小蚱蜢努力獲得了自由，又有許多小動物們都愿意給笨狼當(dāng)模特了。

這個故事告訴我，不要學(xué)習(xí)笨狼聰明反被聰明誤，本是好事卻沒有把事做好。要學(xué)習(xí)笨狼有愛心，善良、認(rèn)真、勤勞、樂意幫助別人的優(yōu)點(diǎn)。

笨狼的故事讀后感 篇11

有一天，胖棕熊、猩猩兄弟和尖嘴狐貍在喝酒，順便給了笨狼一個森林幣，讓他去買汽車。如果買著的話，就給笨狼40個森林幣。笨狼正在買不著汽車想辦法呢，這時，聰明兔來了，笨狼把發(fā)生的事給聰明兔講了一遍。聰明兔說：”笨狼，我和你換?！坝谑?，聰明兔從玩具柜里拿出了一輛玩具小汽車給笨狼，笨狼也把那一個森林幣送給了聰明兔。大家一起去問那四個壞蛋要錢。可是，壞蛋想不付錢，可合同在笨狼手上也不能不給錢，因?yàn)樗麄儙讉€都有不好的老底。胖棕熊硬不給，但可以讓笨狼在他的店里挑價格是10個森林幣的東西?？戳松厦嬉欢涡〈蠊适?，大家知道了聰明兔是怎樣讓要害笨狼的人自己損失吧。所以說，聰明兔是一只非常聰明的兔子，你們說對不對?

我覺得胖棕熊是不對的，它不能拿別人開玩笑，還好有聰明兔幫笨狼化險為夷。

笨狼的故事讀后感 篇12

媽媽給我買了《笨狼的故事》這本書，我一看就被迷住了，只花了三天不到的時間就把它全部看完了，我很喜歡笨狼。

笨狼很勇敢，它的爸爸、媽媽離開了它，它獨(dú)自生活、自己照顧自己，這可比我強(qiáng)多了。而我一個人在家就心慌慌，以后我要向笨狼學(xué)習(xí)做一個勇敢、自立的女生。

笨狼有點(diǎn)笨，比如它會上長毛鼠的當(dāng)，連房子都被長毛鼠給騙走了，但是笨狼很執(zhí)著，它堅(jiān)信自己一定能把房子找回來的，最后在它的好朋友聰明兔的幫助下終于找回了房子。爸爸對我說：我們小朋友在學(xué)習(xí)上要有笨狼的這種執(zhí)著精神——笨一點(diǎn)沒關(guān)系，只要努力去學(xué)，肯定能取得好成績的。

笨狼還很善良，樂于助人，比如它會主動幫花背鴨看它的小寶貝，還因?yàn)榕馒B寶寶凍壞，要給鳥寶寶織毛衣，特別是它為了當(dāng)好售票員，為森林里的動物們服務(wù)，學(xué)會了數(shù)十個數(shù)，這些都讓我很感動，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我決心以后要象笨狼那樣去幫助別人，做一個團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的好孩子。

笨狼的故事讀后感(模板10篇)

大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷，寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了笨狼的故事讀后感(模板10篇)，相信一定會對你有所幫助。

笨狼的故事讀后感【篇1】

這本書的作者是湯素蘭阿姨，她是湖南鄉(xiāng)寧人，《笨狼的故事》系列是她的代表作品。笨狼是一只活潑、開朗、樂觀、愛幫助他人的小狼，他為了讓沒長毛的小候鳥不冷，動手織了四件毛衣，結(jié)果把候鳥媽媽笑得肚子都疼了，雖然小候鳥不需要穿毛衣，但笨狼這種助人為樂的行為是對的，我們應(yīng)該向笨狼學(xué)習(xí)。學(xué)校里遇到同學(xué)摔跤了要扶起他；同學(xué)傷心了要安慰他；同學(xué)做不對的事要幫他糾正。這樣在幫助別人的同時也感受到快樂。

另外，笨狼很誠實(shí)。有一次，笨狼弄壞了胖棕熊的大彩電，胖棕熊讓笨狼賠十萬個森林幣，如果沒錢的話就要幫胖棕熊干一個月的活當(dāng)?shù)盅?，并且讓笨狼每天只能吃一頓飯，笨狼沒這么多錢，于是他答應(yīng)胖棕熊干一個月活并且一頓要吃飽，他倆簽了合同。由于笨狼要做很多的事情，所以吃的太多，這樣第二天胖棕熊不要笨狼來干活了，可一個月還沒到，笨狼堅(jiān)持要干下去。我們要學(xué)習(xí)笨狼言而有信的精神，一定要說到做到，不能半途而廢，做一個誠實(shí)守信的孩子。

笨狼的故事讀后感【篇2】

同學(xué)們，你們認(rèn)識笨狼嗎？你們讀過《笨狼的故事》這本書嗎？讀了這本書之后，我有很多感受。笨狼就和它的名字一樣有點(diǎn)笨笨的，但是很可愛，它有許多優(yōu)點(diǎn)，不僅有愛心，還很聰明和勇敢。我很喜歡笨狼，我也很想像笨狼一樣。

笨狼是一匹善良、有愛心的狼。它不僅給小鳥們遮風(fēng)擋雨，還給它們織毛衣，它用畫筆在自己家的墻壁上畫了一棵樹，幫助鳥兒們安家。我感受到笨狼非常有愛心，看到鳥兒們有困難，就想方設(shè)法地去幫助它們。有一句諺語這么說，予人玫瑰，手有余香。如果我身邊有人遇到了困難，我也一定會去幫助他，等到我急需幫助時，別人也一定會來幫助我的。當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時候，我自己的心里也會像抹了蜜一樣甜，做一個善良、有愛心的人是無比快樂的。

笨狼是一只知錯能改，有集體榮譽(yù)感的狼。在籃球場上，笨狼把球投進(jìn)了自己隊(duì)伍的籃筐，還抱著球跑，犯規(guī)了。在花貓隊(duì)長的提醒下，它及時改正了錯誤。雖然笨狼的球技不太精，但是它一心想著為集體爭光，通過努力最終投進(jìn)了一球。俗話說得好，人孰無過？過而能改，善莫大焉。犯了錯就要勇于承認(rèn)，并且及時改正，以后不再犯同樣的錯，這樣才能進(jìn)步。在校運(yùn)動會上，我們集體的項(xiàng)目都獲得了一等獎。這些一等獎是我們集體的榮譽(yù)，我們每個人都為此付出了努力。我們一個人的力量很渺小，但是我們39個人的力量合起來就很巨大，是這份集體榮譽(yù)感讓我們贏得了勝利。

笨狼還是一只獨(dú)立、勇敢的狼。笨狼的爸爸媽媽都不在家，它要照顧自己，還要照顧外婆，并且還要保護(hù)自己的家。我覺得它非常厲害，如果換作是我，根本做不到像笨狼那樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地自己生活。我真佩服笨狼，我要向它學(xué)習(xí)，讓自己成長起來，長成一個獨(dú)立勇敢的女生。

笨狼的故事還有很多很多……雖然笨狼很滑稽，經(jīng)常鬧笑話，但是它總能給身邊的人帶來快樂。我從笨狼的身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，還感受到了笨狼美好快樂的生活。同學(xué)們，你們是否也很喜歡笨狼呢？

笨狼的故事讀后感【篇3】

在這個豐富多彩的假期中，我讀了一本書，它的名字《笨狼的故事》。在生活中，我特別討厭狼，給我的印象是大壞蛋。自從我讀了這本書以后，才知道文中主人公笨狼是一只可愛、善良、樂意幫助別人的小狼。

在《笨狼的故事》書中我最喜歡的一篇是《畫畫》。有一天，笨狼在草地上畫畫，這時，小蚱蜢好奇地問說：笨狼，你在畫什么呀，我在畫草地，把我畫進(jìn)去好嗎，好吧。于是，小蚱蜢在綠油油的草地上擺了一個很酷的姿勢，笨狼很快地畫好了，小蚱蜢高興地跑過來看，咦，除了一片寬闊的草地以外，什么都沒有了，原來笨狼沒有把小蚱蜢畫上。然后，笨狼用根狗尾巴草拴住小蚱蜢的腳，小動物們地都不愿意給笨兒狼當(dāng)模特。最后，經(jīng)過小蚱蜢努力獲得了自由，又有許多小動物們都愿意給笨狼當(dāng)模特了。

這個故事告訴我，不要學(xué)習(xí)笨狼聰明反被聰明誤，本是好事卻沒有把事做好。要學(xué)習(xí)笨狼有愛心，善良、認(rèn)真、勤勞、樂意幫助別人的優(yōu)點(diǎn)。

笨狼的故事讀后感【篇4】

最近，我讀了《笨狼的故事》系列叢書，作者是湯素蘭阿姨。叢書包括《笨狼的故事》、《笨狼和他的爸爸媽媽》、《笨狼的學(xué)校生活》、《笨狼旅行記》。每一本總是那么吸引我，因?yàn)楸坷鞘悄敲吹挠哪蓯邸?/p>

雖然他說起話來傻傻的，做起事來笨笨的，但他的童年充滿了樂趣，逗得我哈哈大笑。比如《在鸛鳥家住三天》這個故事，笨狼為了不讓他的小伙伴捉秘藏是找不到他，他爬到大樹上，躲進(jìn)了鸛鳥的鳥窩里。后來他睡著了，卻不知道森林鎮(zhèn)因?yàn)樗氖й檨y成了一鍋粥。觀鳥夫婦回來發(fā)現(xiàn)了他，勸他回家去，可他卻說什么也不肯，堅(jiān)持要等小伙伴來找他，說如果自己回去就是輸了。結(jié)果，他在鸛鳥家整整呆了三天零5個小時，最后還是鸛鳥等他睡熟時，用白布包把他送了回家。

笨狼是有點(diǎn)笨，但是我認(rèn)為他笨中透著執(zhí)著。我比他聰明，但是做什么事總是半途而廢。缺乏恒心與毅力，跟笨狼相比差遠(yuǎn)了。今后，我要學(xué)習(xí)笨狼做事堅(jiān)持到底的精神。

笨狼的故事讀后感【篇5】

做個可愛的“笨”孩子——《笨狼的故事》讀后感400字：

媽媽給我買了一本《笨狼的故事》，讓我在寒假里閱讀。我拿到這本書后非常開心！才三天就看完了，有趣的故事我總是忍不住多看了幾遍。

《笨狼的故事》作者是湯素蘭，我們稱她為“笨狼媽媽”?，F(xiàn)在我給大家介紹一下笨狼和他的朋友吧！笨狼是個森林頭號大明星，他有一個最要好的朋友是聰明兔，鵝太太是他們最好的校長。笨狼還有一個漂亮、溫柔的媽媽和守護(hù)家庭的爸爸。

足球明星里面講的是粽小熊總是喜歡欺負(fù)笨狼。有一次，踢足球比賽，鵝太太想選豬小胖當(dāng)守門員，可是豬小胖卻不樂意，只好讓笨狼當(dāng)守門員。粽小熊非?？床黄鸨坷?，想讓笨狼出個丑，結(jié)果歪打正著，笨狼進(jìn)了兩個球，成了這場足球比賽的明星。

《笨狼的故事》這本書中的每個故事我都很喜歡。笨狼雖然有點(diǎn)笨笨的，很貪吃，又貪玩，但是他做事非常認(rèn)真。他還很善良，樂于助人，書中的很多故事笨狼的行為都值得我們學(xué)習(xí)。

我也要向笨狼學(xué)習(xí)，做一個善良、樂于助人的好學(xué)生。

文\二（1）班肖榆靖；指導(dǎo)師：郭曉燕

笨狼的故事讀后感【篇6】

一天，媽媽到外地開會，回來后給我買了一本故事書。這本書的名字叫《笨狼的學(xué)校生活》，我翻了翻，便愛不釋手、如饑似渴地讀著。經(jīng)過半天的奮戰(zhàn)，我終于看完了。書中的故事真的太有趣了，有的讓我哈哈大笑，給我的暑假增添了一份樂趣。

故事中的笨狼并不笨?！氨坷?、笨狼”，人們只是這么叫它。笨狼非常樂于助人而且很善良。有一次，棕小熊音樂書沒帶，笨狼看見了，就把自己的借給了棕小熊?？墒呛髞?，棕小熊把笨狼的名字劃掉，寫上自己的名字。下課了，笨狼要求棕小熊還回它的書，棕小熊不但不給，還說要搶其它同學(xué)的書，笨狼為了讓棕小熊不找其它人麻煩，答應(yīng)將自己書全給它。

笨狼還很仗義也很可愛。，棕小熊是個調(diào)皮搗蛋鬼，仗著自己力氣大，就欺負(fù)、捉弄別的小動物，因?yàn)楣怨匝蚋鏍睿匦⌒鼙凰职肿崃艘活D，受了皮肉之苦，因此棕小熊想報復(fù)乖乖羊。棕小熊“啪”一拳，打在乖乖羊的臉上，打得乖乖羊嘴角流出血來。乖乖羊痛得哭起來，“你只知道哭，不知道我該打你多少拳是不是?那我就打你一百拳吧!”棕小熊說著又掄起拳頭。笨狼突然沖了過來，“你已經(jīng)打了他一拳了，其他的九十九拳打我吧!”

笨狼還很有智慧。鵝太太是森林學(xué)校的校長，因?yàn)榛▓@遭到動物們的掃蕩，面目全非，因此感到非常傷心，牛博士因?yàn)闆]有看顧好學(xué)生而內(nèi)疚，笨狼一心想幫鵝太太和牛博士，打算把家里媽媽種的花搬到學(xué)校去，結(jié)果把媽媽的花園也糟蹋了，這時笨狼媽媽也傷心極了，是笨狼的一句話提醒媽媽和鵝太太。“你們?yōu)槭裁捶N花?”這時，她們才恍然大悟，種花本來就是為了好看，為了高興……你看，笨狼是多么有智慧啊!

笨狼的樂于助人、善良可愛、仗義和智慧是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

笨狼的故事讀后感【篇7】

笨狼的故事讀后感500字

笨狼的故事里面有好多有趣的故事和有意思的小插曲,笨狼的故事是通過前幾天我們學(xué)校舉行了一次和笨狼媽媽的見面會結(jié)識到的,笨狼媽媽——著名兒童作家湯素蘭。

在這個次見面會中我有幸見到笨狼媽媽的本人,而且還得到了她的親筆簽名,你想這機(jī)會可是不多見的,她走進(jìn)我們的校園給我們講座,她講的主題:一、愛讀書,讀好書——讀經(jīng)典的書,做優(yōu)秀的人。

二、送你一支魔法筆——湯素蘭教老師你寫故事。

三、童話激發(fā)想象力——小學(xué)生課外閱讀重要性。

四、從故事大王到童話作家——關(guān)于成長的故事。

五、每個孩子都是天生的童話家——閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

笨狼媽媽通過自己的教育心得和寫作經(jīng)歷,結(jié)合我們成長的階段心理,利用有趣的故事來探析我們的內(nèi)心世界。

也是通過這次活動,我認(rèn)識到了一只善良、天真、充滿幻想和好奇心又充滿求知欲與行動力的小笨狼,小笨狼在森林里和它的朋友的美好時光,它傻傻的,傻的可愛,每次看到它遇到問題時,鉆牛角尖時,我都會為它捏一把汗、為它著急、為它感動,從這書中我懂得了愛、感恩,笨狼的身上散發(fā)出一種強(qiáng)大的感染力,它感染著我,為它歡笑、為它悲傷、為它執(zhí)著、為它、、、、、、

從笨狼的種種行為中,我們可以看到自己的影子,我們有時和笨狼一樣也會犯傻、天真、好奇、執(zhí)著,在這美麗的書中我和可愛的小笨狼一起哈哈大笑,一起嘖嘖稱贊,原來這個世界是一個多彩的充滿愛和想象力的王國。

笨狼的故事讀后感【篇8】

笨狼真有趣——《笨狼的故事》讀后感600字：

說起“笨”，人們總是把它當(dāng)作不好的象征。的確，它有時候是有點(diǎn)傻，但我卻很喜歡它。它就是我今天要分享的故事主角——笨狼。跟我一起去故事中瞧一瞧這討人喜歡的笨狼吧！

樂于助人是笨狼永恒的座右銘。有一天，刺猬想和大家一起玩，可它身上的刺怎么辦呢？于是，笨狼鉆進(jìn)鐵匠鋪把刺猬身上的刺一根一根燙卷?？墒切〈题€要運(yùn)蘋果呀，笨狼又進(jìn)了裁縫店用熨斗熨直這些刺。叫救護(hù)車送打架胖棕熊去醫(yī)院，擔(dān)心小鳥怕冷，就幫小鳥在家里筑巢……笨狼總是默默關(guān)心著身邊的每一個人每一件事。正是它這樣熱情助人，不求回報的付出，也收獲了一個真心待它的好朋友聰明兔。

有毅力是笨狼優(yōu)秀的品質(zhì)。他在森林里撿到了一顆種子，可他很好奇這是什么種子，于是就把這粒種子種在了茶杯里。種子慢慢長大了，后來又被笨狼移到花盆里、浴缸里，最后快要把它的房子撐破了才抬到屋外。笨狼天天給它施肥、除草、澆水，終于功夫不負(fù)有心人，果樹結(jié)出了香脆可口的大蘋果。有時候我經(jīng)常做事情半途而廢，就是缺少了笨狼的毅力，如果我也能像笨狼一樣，不怕麻煩打破砂鍋問到底，我一定也會收獲我的“大蘋果”。

《笨狼的故事》里面每一個小故事都講述了一些教我們做人的道理，讀完整本書，我感受到了滿滿的正能量，充滿溫暖和感動。樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛、認(rèn)真樂觀……笨狼的身上有許許多多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

它，一個可樂派，傻得可愛，善良正直。它，一個樂觀派，做事認(rèn)真，不怕吃苦。這樣的笨狼，你喜歡嗎？

笨狼的故事讀后感【篇9】

最近我把《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書讀完了。這是由笨狼一家遇見的19件有趣的事組成的一本書。

下面我從三方面寫寫自己的感受：

NO．1：互相謙讓，家庭和睦

《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書中我最喜歡的故事是《旅游記》。

《旅游記》講的是笨狼一家要去旅游。笨狼媽媽想去櫻花溫泉，笨狼爸爸想去孔雀湖，笨狼想去歡樂谷。就這樣他們吵起來了，吵著吵著大家都覺得他人太自私。當(dāng)大家把自己為什么想去那些地方的原因說出來后，大家又覺的自己說別人自私是不對的。于是他們又互相推讓，說讓別人去自己想去的地方，自己不去自己想去的地方了。他們就這樣推讓著，做不出決定。后來，笨狼想了個好主意。他們決定三個地方都去，先去歡樂谷，再去櫻花溫泉，最后去孔雀湖。問題解決了，一家人歡歡喜喜旅游去了。

從《旅游記》中我看出笨狼一家很懂得互相謙讓，勇于承認(rèn)錯誤。這樣就讓大事化小，小事化了。提到謙讓，我還挺慚愧。在我的家里，有時我和哥哥、姐姐就因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵個不停，誰也不讓誰。很多時候都讓不起眼兒的小事變成大事，家里硝煙不斷。讀了這本書，我想以后我和哥哥、姐姐在一起應(yīng)該互相謙讓，我要先從自身做起。

NO．2：愛心付出，幸福多多

《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書中最讓我感動的故事是《珍珠》。

《珍珠》這個故事講的是笨狼媽媽看見紅狐貍小姐有一顆漂亮的大珍珠，笨狼媽媽也想要那樣一顆漂亮的大珍珠。可是笨狼爸爸把所有的積蓄都拿出來也不夠買。于是笨狼爸爸就問青蛙醫(yī)生珍珠為什么這么貴？青蛙醫(yī)生說：“珍珠其實(shí)就是蚌體內(nèi)的結(jié)石。蚌生活在水里，水里有泥沙。有時候，一顆泥沙進(jìn)了蚌體內(nèi)，蚌就分泌一種物質(zhì)把泥沙包起來，日積月累，外面包的物質(zhì)越來越厚，就形成了一顆珍珠。”笨狼爸爸想，蚌都能做到的事，我也能做到。笨狼爸爸撿了一顆鳥蛋大的白石子忍著痛把石子咽了下去?？勺詈髮?shí)在忍不住疼痛了，青蛙醫(yī)生給笨狼爸爸做了手術(shù)，把石子取出來了。當(dāng)笨狼爸爸醒過來的時候，笨狼媽媽拿著那塊石子說：“這是世上最大最漂亮的珍珠！”

讀完這個故事我不禁被笨狼爸爸的行為所感動。為了給笨狼媽媽一顆珍珠，差點(diǎn)兒送了命啊！那是因?yàn)椤皭邸?。如果生活中人人都甘愿為自己所愛的人努力付出，那么生活里的幸福該有多少啊！我再次為笨狼爸爸的行為感嘆！

NO．3不放棄就有希望

《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書中我最受啟發(fā)的故事是《抗暑記》。

《抗暑記》講的是笨狼一家面對酷暑想盡一切辦法避暑的經(jīng)過。當(dāng)森林鎮(zhèn)高溫持續(xù)57天的時候，鎮(zhèn)長發(fā)出通知：學(xué)校放假，工廠機(jī)關(guān)不上班，全鎮(zhèn)居民采取一切方式避暑降溫。有錢的動物都搬遷到其它地方去避暑了，大多數(shù)居民都還留在鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)長很著急，尖嘴狐貍趁此?；ㄕ姓f自己能降雨，騙取了很多食物，欺騙了居民。又是10天過去了，天依然沒下一滴雨。此時笨狼媽媽擔(dān)心極了，她提出也要搬家。笨狼爸爸和笨狼一起反對。他們說：“遇到困難要克服，不能逃避?！苯酉聛硭麄円患乙积R想辦法避暑。從“心靜自然涼”躺在地板上不動到一路狂奔著“追風(fēng)”，再到鎮(zhèn)長把他們一家?guī)У阶匦苎b了空調(diào)的商店，終于找到了避暑的好地方。

從這個故事里我看出了笨狼一家的不放棄，面對困難不逃避的精神。這種精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書中的其它故事也都很有趣。在這里，我祝愿笨狼一家能永遠(yuǎn)幸福！我希望博友們也來看看這本書。我相信那一個個生動有趣的故事一定會讓你喜歡上笨狼一家！

笨狼的故事讀后感【篇10】

今年放暑假時，老師讓我們讀一本好書。其中就有《夏洛的網(wǎng)》、《笨狼的故事》等。于是我知道了笨狼，并且喜歡上了他。他是那么的可愛、善良、執(zhí)著、又有點(diǎn)馬虎的一只小笨狼。看看笨狼有多可愛吧！我們的笨狼和同學(xué)們來到大操場，在跑道上排好隊(duì)伍。老師要大家賽跑――誰跑的最快，誰就是體育最好的學(xué)生。“預(yù)備――跑”老師的口令剛剛發(fā)出，笨狼就像離弦的箭一樣往前奔跑?？墒?，他在跑道的拐彎處忘記了拐彎，因此，笨狼就直直地穿過大操場，越過田野。跑回大森林去了?？吹竭@里你是不是也和我一樣，為笨狼的可愛而感到好笑，其實(shí)誰沒有幼稚的時候，大家想想我們小時候也有過和笨狼相似的經(jīng)歷，比如玩捉迷藏的時候，躲好了就喊：“好了?！惫?，一喊我們就暴露自己了。

小時候像這樣可笑的事情多了，但那時候我們和笨狼一樣根本沒意識到可笑，是啊，其實(shí)那不是可笑，那是一份寶貴的童真，童趣啊。再來說說笨狼的善良。“煮雪糕”的故事講的是，有一天堆完雪人，笨狼叫他的好朋友到他家里吃雪糕，他怕冬天太冷，小朋友吃了肚子疼就把雪糕煮熟，給他們喝，小朋友喝完了，還不見笨狼把雪糕拿出來，于是淘氣猴說：“你怎么還不把雪糕拿出來給我們吃。”笨狼說：“你們不是吃了嗎？”笨狼又說：“天氣這么冷，我怕大家吃涼東西肚子痛，就把大雪糕煮熟了?！薄鞍パ?，雪糕怎么能煮呢？”大家一齊叫起來。這個故事表面是覺得笨狼笨笨的，其實(shí)從中看出笨狼是多么善良啊，不僅請小朋友吃雪糕，還關(guān)心他們的身體，多么可貴的品質(zhì)。

我覺得笨狼并不笨，它是我永遠(yuǎn)的朋友！

笨狼的故事讀后感(匯總13篇)

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笨狼的故事讀后感(篇1)

樂于助人的笨狼

——讀《笨狼旅行記》有感

《笨狼的故事——笨狼旅行記》里有個叫笨狼的小狼很有趣，他真的很笨，笨得讓人好笑！

故事是這樣的：笨狼在尋找爸爸媽媽的路上遇到了很多困難的同時也幫助了很多人。笨狼在原野上治好了所有動物的失眠癥，這不禁讓我想起樂于助人這個成語。在神秘谷里，笨狼非常聰明，說了幾句話給國王聽，后來國王大受啟發(fā)，它的厭食癥也這樣被治好了。

其中對我印象最深的是笨狼去北風(fēng)和雪花的城市。旅游車上面寫著，去北風(fēng)和雪花的城市，笨狼也去了。車上已有許多游客，導(dǎo)游是一只雪狐，雪狐問笨狼是不是去那里的游客，笨狼說是的，雪狐也沒有跟笨狼問證件也沒有問車票，便開車走了。汽車開得很快，不一會兒就到站了。笨狼走下車只見呼呼的北風(fēng)，并沒有看雪花。北風(fēng)吹在笨狼的臉上，臉生生地疼，耳朵也很疼，北風(fēng)在用看不見的針扎他。笨狼疼得想起了爸爸媽媽，如果爸爸媽媽在就不會這么冷了。想歸想，可笨狼還比較勇敢，繼續(xù)往前走，功夫不負(fù)有心人，笨狼一路上歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了爸爸媽媽。當(dāng)他和爸爸媽媽相遇時，我的內(nèi)心也和笨狼一樣激動不已。如果可以的話，我會讓笨狼早點(diǎn)見到爸爸媽媽，但是不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么能看到雨后的彩虹，怎么會有失散后重逢的喜悅，故事情節(jié)也怎么會一波三折、扣人心弦呢

笨狼是一個善良天真充滿了幻想和好奇心的孩子，我在他身上學(xué)到了很多很多，它的堅(jiān)持不懈、永不放棄、樂于助人和堅(jiān)守誠信的品質(zhì)，太值得我們每個人學(xué)習(xí)了。我們每個人都有遇到困難的時候，這時你最需要的是別人給你的幫助，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉龐。

讀了笨狼的故事后，它的優(yōu)點(diǎn)時刻激勵著我面對困難要勇敢，還有樂于助人，堅(jiān)守誠信。讓我們都向笨狼學(xué)習(xí)吧。

笨狼的故事讀后感(篇2)

早就聽同學(xué)們說湯素蘭阿姨寫的《笨狼的故事》可精彩了。盼望已久的事情終于來了，今天，老師說新華書店的叔叔阿姨們要把書拿來，湯素蘭阿姨還將給我們藝術(shù)簽名呢！

我懷著一顆好奇的心一連等待了好幾天，《笨狼的故事》這本書終于到了我的手上，我心想：今天終于可以看《笨狼的故事》了，帶著幾許疑問：這只笨狼真的很笨嗎？有多笨呢？還沒來得及往下想我就一口氣看了大半本。

《笨狼的故事》這本書很精彩，也很搞笑。其中我最喜歡的幾個小故事有《患失眠癥的原野》、《一本有魔的書》、《北方和雪花的城市》等等。

這本書它主要是講述了笨狼離開森林鎮(zhèn)，去尋找它的爸爸和媽媽。一路上它經(jīng)歷了許多有趣的事情，碰到了許多好玩的人。比如說：笨狼參加百米賽跑，信號槍一響，他一口氣沖出跑道，沖到山里去了。最后在笨狼的努力下，笨狼找到它的爸爸媽媽了。還有其中我印象最深的是：善良的笨狼怕雪人在屋子外面凍著，就把它背回了家，結(jié)果雪人在屋子里暖和的環(huán)境下融化了，好心的笨狼還以為雪人跑了呢……哈哈！

讀完這些故事后讓我感到非常開心，使我想到了笨狼雖然叫笨狼，但它一點(diǎn)兒也不笨，他是一個老實(shí)、善良和樂于助人的好狼，我很喜歡它。假如我生活在童話里，跟笨狼成為好朋友，那該多好啊！

笨狼的故事讀后感(篇3)

寒假里，我讀了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》，書里講了很多故事，有笨狼和他的爸爸媽媽的故事，也有森林里的小動物和笨狼的故事，我最喜歡的一個小故事是：上學(xué)，里面講了一個馬虎的小男孩和他的爸爸媽媽一起去摘果子的時候把自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了，結(jié)果被笨狼撿到了，笨狼在作業(yè)本里學(xué)到了好多數(shù)學(xué)知識，后來笨狼去上學(xué)了，倒霉的是，笨狼一到學(xué)校，老師就讓他打掃落葉，笨狼打掃完第一撥葉子的時候，樹上又掉下許多葉子，笨狼又打掃，打掃完又掉，笨狼怎么也掃不完，于是，笨狼想把樹上所有的葉子都弄下來，最后他真的把樹上的樹葉全部弄下來了，老師檢查了以后，就開始上課了，可惜的是這節(jié)不是數(shù)學(xué)課，老師講了“蘋果”，還講了小紅帽的故事，笨狼知道這個故事不是真的，因?yàn)樗麤]有吃小紅帽。

我覺得笨狼很聽老師的話，很乖，因?yàn)樗麤]有調(diào)皮去影響老師講課，他把問題放在了心里。

新的學(xué)期開始了，我一定要努力改掉壞習(xí)慣，做個好孩子，學(xué)習(xí)成績一定會提升，上課要認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課。

笨狼的故事讀后感(篇4)

深深地感謝喆媽公益閱讀和她身后的義工團(tuán)隊(duì)，又獲此好書——《笨狼的故事》之奇趣記，萬分感激！

綠色的封面，卡通的笨狼，令這本書一到兒子手中便愛不釋手。之前，兒子看過湯素蘭寫的《笨狼的故事》全系列的書，感覺很有趣。這本湯老師的新書又給兒子帶來一次精彩的閱讀體驗(yàn)。

《中國幽默兒童文學(xué)經(jīng)典·笨狼的故事：奇趣記》收錄了《簽名風(fēng)波》、《大發(fā)明家》、《樹參變橘子》、《獨(dú)一無二的合影》、《發(fā)財(cái)?shù)拿孛堋?、《越減越肥》等小故事。這是一部能讓孩子和大人一起真正感受到童心美好的童話。溫暖明亮的質(zhì)感，正是兒童文學(xué)最打動人、最有感染力，也是最需要的品質(zhì)。湯素蘭筆下的這只笨狼形象塑造得這樣憨拙可愛，完全能和英國童話作家米爾恩筆下的小熊溫尼菩媲美。

如果與之前《笨狼的故事》、《笨狼的爸爸媽媽》、《笨狼的校園生活》、《笨狼旅行記》相比，這本《奇趣記》的書最大的亮點(diǎn)有兩方面：

一是印刷獨(dú)特，字體很大，采用了便于閱讀的下劃線排版，一目了然，賞心悅目。

二是加入了彩色的卡通插畫，可愛十足，這是孩子喜歡的閱讀方式，看看文字，再看看插畫，這樣交替的閱讀方式令孩子很輕松地就將一本厚達(dá)179頁的書在短時間內(nèi)看完了。

這樣可愛的童話書，不僅孩子喜歡，連我這樣的家長都喜歡呢。

笨狼的故事讀后感(篇5)

我假期在家看了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》。感覺笨狼就是我自己，也好像是我的同學(xué)，可愛、善良、認(rèn)真、勤勞、樂于肋人……

笨狼是一只笨的可愛的小狼，每次做事都會搞得亂七八糟，回回都要好朋友聰明兔幫他才行。笨狼是一只有愛心的小狼，有了好處會跟大家分享。在“魔法南瓜”一篇中笨狼有了大南瓜，不是占為己有，而是分給大家，讓大家都種出許許多多大南瓜。

笨狼也很善良，有一天笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹上搭了一個小鳥窩，那天晚上，忽然下起了大雨。笨狼擔(dān)心小鳥窩在樹上會被大風(fēng)吹下來，小鳥們會淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹上，為小鳥撐了一夜的傘。

笨狼還很認(rèn)真。為了知道他在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，笨狼把那顆種子種起來。笨狼天天給它澆水、施肥，不斷為它換地方，終于開出了白色的小花，接下來就結(jié)出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果分給了大家品嘗，并開心地告訴他們――我撿到的是一粒蘋果種子。

笨狼的故事還很多，我們都要向笨狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的可愛、善良、認(rèn)真、勤勞、樂于肋人……但不能向笨狼學(xué)做那些傻事哦！

笨狼的故事讀后感(篇6)

《笨狼的故事》這本書是我在一次“讀書交流會”上認(rèn)識的，它的作者是湯素蘭。這本書活靈活現(xiàn)地描述了笨狼身邊的一些故事，體現(xiàn)了笨狼笨到了什么程度。這本書很適合小學(xué)生閱讀，作者是以笨狼的身份來寫這本書的。其中有幾個故事更加體現(xiàn)了笨狼的笨樣。有“笨狼是誰”“半小時爸爸”“坐到屋頂上”……等好多有趣的小故事，其中“晾尾巴”我覺得極為有趣，下面我就講一講。

故事講的是笨狼雨后把自己弄成了小泥狼，于是就到小溪邊洗澡。他有一個毛絨絨的大尾巴，一弄濕了就不容易干。他看到各家各戶把衣服拿出來晾曬，就想把自己的尾巴晾起來。然后他就開始看螞蟻練體操，看蜜蜂練舞蹈，看螞蚱練小提琴……直到天黑了，太陽下山了，月亮出來了，他才想起要回家，可是一看，了不得，笨狼的尾巴不見了。笨狼最喜歡他那毛茸茸的大尾巴了，他一屁股坐下來，就哭起來。全森林的動物全都來了，誰送的尾巴笨狼也不要，他就要他的尾巴。動物們買了快速生長劑，還準(zhǔn)備了水，隨地挖了個坑，想讓尾巴長出來，這時，一個動物看見了笨狼的尾巴就在笨狼的屁股上。原來呀，笨狼只是想把尾巴曬起來，并非真正曬尾巴。你看笨狼傻不傻?

笨狼的故事讀后感(篇7)

一顆核桃大的眼晴和一個瘦瘦的身子成了森林中最活潑最可愛的笨狼。對于笨狼我想大家都會再熟悉不過了吧，我讀了《笨狼的故事》中的神速減肥。

由于笨狼反賣假品被大伙投訴，一時半會兒解釋不出來，被大伙誤會了，還被禁閉了六個月，在這禁閉期間，笨狼很有幸的碰到了它的好朋友警犬阿黃。阿黃每天從別人的食物中拿了一點(diǎn)給笨狼，當(dāng)笨狼出獄時，不在像以前那樣精神斗擻，神采奕奕，而是卻變的心寬體胖。當(dāng)笨狼回家時發(fā)現(xiàn)家里的東西跟它都不配時，就覺得這里好像不是自已的家，于是它就開始動手建造了一個圓圓的，沒有窗戶和門的建筑。它把自已關(guān)在里面七天七夜，等大伙發(fā)現(xiàn)這個建筑把它拆完的時候，卻發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)了一個精神十足的小笨狼，它用光一樣的速度從肥頭大兒變成了朝氣蓬勃。

讀了這冊書后，給我最大的感想是不能只看人的外表或名字，還要自己動動腦子，就能解決問題。

笨狼的故事讀后感(篇8)

在故事里，我認(rèn)識了一只叫笨狼的狼，這只狼剛出生時，全家人都在幫它想名字，他的外婆就來看它，外婆覺得它們很笨，就對它們說：“笨呢，狼的孩子肯定叫狼啦！”小狼的母親覺得“笨呢狼”很好聽，就提議把中間的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸覺得生下小狼，狼媽媽的功勞最大，于是狼爸爸同意了，從此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。

這本書圍繞笨狼和他的朋友們之間發(fā)生的有趣的事進(jìn)行描寫，剛開始，我以為笨狼是一只很笨的狼，什么是都做不好，看了這本書以后，我才發(fā)現(xiàn)它雖然有些笨，但是我從它的身上看到了許多優(yōu)秀的品德，如：善良、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛。這正是我們要向它學(xué)習(xí)的，這與其他作家筆下兇惡的狼形成了鮮明的對比，也徹底改變了我對狼的看法。

其中，我最喜歡的是老鼠搶笨狼房子的片段，從這個片段里，我看到的是笨狼的天真，它還真的相信它的房子是老鼠的，堅(jiān)決不去打擾老鼠，直到聰明兔把門上的老鼠寓改成笨狼寓，笨狼才相信那是它的公寓，從中，我也看到了笨狼和聰明兔深深的友情。

讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)笨狼身上的優(yōu)點(diǎn)是我們所需要的，如果人人都像笨狼一樣，有一顆純潔善良、熱情幫助朋友的心，世界就會更美好，因?yàn)?，我們身上都是?yōu)秀的品格。

笨狼的故事讀后感(篇9)

笨狼應(yīng)該是比較笨的狼。為什么呢？有兩點(diǎn)事實(shí)。一、因?yàn)樗拿志徒斜坷?。二、有一次笨狼在自己家里看下雨，然后闖進(jìn)來一個流浪漢，是長尾巴鼠。但是笨狼不知道，于是讓他吃自己的面包，喝自己的牛奶。但是長尾巴鼠不把面包和牛奶還給他。于是笨狼生氣了，說："牛奶面包是我的。"長尾巴鼠說："你叫一聲，牛奶面包答應(yīng)你就是你的，如果不答應(yīng)，就不是你的。"笨狼不知道長尾巴鼠在?；ㄕ?，就叫來了兩聲："牛奶面包。"可牛奶面包發(fā)著香氣，不理他。笨狼說："你叫一聲，不答應(yīng)的話，也不是你的。"長尾巴鼠把牛奶面包含在嘴里說："好。"長尾巴鼠說："牛奶面包。"牛奶"咕咚"一聲被長尾巴鼠喝進(jìn)肚子里，面包"嘎吱"一聲被長尾巴鼠吃進(jìn)肚子里。

我覺得笨狼進(jìn)城歷險的時候最有趣。笨狼先是到出租車上面，然后司機(jī)被嚇跑了，笨狼又闖紅綠燈。又把車開進(jìn)最大的百貨公司，然后上了扶手電梯看見了一個小女孩，笨狼把松球塞給了小女孩。結(jié)果被抓到了動物園，但是，笨狼的籠子沒有被上鎖，所以咱們才能在下一集看到笨狼。

笨狼的故事讀后感(篇10)

小時候讀《笨狼的故事》，我總是笑得前仰后翻，總覺得笨狼是那樣笨笨的、傻傻的，但后來，我又看了一遍，才發(fā)現(xiàn)真正傻的人是我。

笨狼是湯素蘭筆下《笨狼的故事》中的一只善良可愛、又有點(diǎn)傻的動物形象，笨狼與他的小伙伴一起發(fā)生了許多有趣的故事。

笨狼有點(diǎn)傻。有一次，笨狼上體育課的時候，體育老師說：大家來比賽，看誰跑的最快，最遠(yuǎn)!于是比賽就開始了，笨狼就一直跑，一直跑，跑過了操場，跑過了學(xué)校，跑出了森林……直到晚上很晚，笨狼才跑回了家。

笨狼很善良。冬天，笨狼和小伙伴一起打雪仗，玩過后，笨狼想：大家一定都很累了，請大家吃冰激凌吧!于是笨狼就請大家去家里吃冰激凌，到了家，笨狼把冰激凌準(zhǔn)備好了，可突然又想：天氣這么涼，大家吃了冰淇淋會感冒的!笨狼就把冰激凌加熱了，變成冰激凌湯，大家到了笨狼家，喝了冰激凌湯，覺得特別好喝，接著就問笨狼冰激凌在哪兒?笨狼很疑惑地說：你們剛才吃的就是呀!天太冷我把冰激凌加熱了，大家這時才明白過來。

原本看到這些故事的我，也在嘻嘻地偷笑，但我突然想到：如果是我，我會想到要為小伙伴們加熱冰激凌嗎?甚至連請小伙伴吃冰激凌，我都想不到，又有什么資格去嘲笑笨狼呢?我臉上的笑容漸漸僵硬，心中的快樂逐漸被一陣陣慚愧所代替。

笨狼的故事讀后感(篇11)

今年寒假，我讀了一本書叫《笨狼的故事》。

故事講述了大尾巴、圓眼睛和毛茸茸的可愛小狼。因?yàn)橛袝r它很笨，但有時又很聰明，于是大家都叫它“小笨狼”。笨狼在家鄉(xiāng)“森林鎮(zhèn)”里發(fā)生了許多古怪又好玩的事兒，如：倒霉的一天、晾尾巴、把家弄丟了、畫畫和煮雪糕等等，我仿佛看到了一只活靈活現(xiàn)的小笨狼。

小笨狼也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，比如：爸爸媽媽因?yàn)槟撤N原因在國外，它能自己照顧自己，煮方便面、請朋友到家里做客和自己買車票去看奶奶等，許多小孩子辦不到的事，它都可以辦到，而且做得很好;熱愛班級，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，有個叫棕小熊的同學(xué)整天欺負(fù)它，但它還是很和氣。

我也要像笨狼一樣，不怕困難，團(tuán)結(jié)友愛，做一個好學(xué)生。

“小笨狼啊，你怎么不知道錢是不能亂花的啊，你看看，你數(shù)數(shù)口袋里有多少元錢，只有兩個森林幣了，要懂得節(jié)約，你爸爸只給了你十個森林幣，你一口氣花了八個森林幣，你說浪費(fèi)不浪費(fèi)?！?/p>

笨狼的故事讀后感(篇12)

暑假在家，我看了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非?？蓯郏屏嫉男±?，他總是喜歡做一些傻事，所以他的外婆給他起了個名字——“笨狼”。笨狼的爸爸媽媽吵架，離開了笨狼，笨狼只好獨(dú)自生活。在此期間，在它身上發(fā)生了許多有趣的事情。

笨狼有時傻得可愛。一天，笨狼覺得天氣太熱，就想到了一個好辦法，他把太陽光當(dāng)水一樣一盆一盆地舀起來，再放進(jìn)冰箱。他一直忙到天黑，累得筋疲力盡，滿頭大汗，可是一點(diǎn)都沒有用，天氣依然很熱。

笨狼還很善良。笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹上發(fā)現(xiàn)了一個小鳥窩。一天晚上，忽然下起了大雨。笨狼擔(dān)心小鳥窩在樹上會被大風(fēng)吹下來，小鳥們會淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹上，為小鳥撐了一夜的傘。第二天小鳥看到笨狼站在小窩旁，問笨狼是怎么回事，笨狼告訴小鳥他的擔(dān)心。小鳥聽了笑起來了，說：“我們的家很牢固，不會被風(fēng)吹跑雨打濕的，謝謝你的關(guān)心，不信你就抱著大樹使勁搖一搖會不會掉？”笨狼就爬下來抱著大樹使勁地?fù)u，鳥窩一點(diǎn)也沒移動。笨狼這才放心。

笨狼還很認(rèn)真。他為了知道在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，就很認(rèn)真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著他發(fā)芽長葉子。裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又放到浴缸一樣大的花盆里。等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時候就找來了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果分給了大家品嘗，并開心地告訴他們——我撿到的是一粒蘋果種子。

我覺得，笨狼雖然笨，但它很可愛，做事認(rèn)真，心地善良一直想幫助別人，用自己辛勤的汗水，努力去換取人們的認(rèn)可。我要學(xué)習(xí)它的這種不怕吃苦、樂于助人、認(rèn)真、勤勞的精神。

我看了一本叫《笨狼的故事》這本書，它是湯素蘭阿姨的作品，書中的主人公是一只笨笨的可愛的小笨狼，在他身上沒有一點(diǎn)狼的兇惡和殘暴，相反有很多值得我們學(xué)習(xí)。

笨狼經(jīng)常做傻事，所以他的外婆給他起了個名字——“笨狼”。笨狼很自立，在他很小的時候，爸爸媽媽就離開了他，到很遠(yuǎn)的地方去，盡管在日常生活中還是有很多困難，但他還是堅(jiān)持下來了，一個人自己生活，自己照顧自己。比如他早上能夠自己起床，自己吃早點(diǎn)。而我呢，都要爸爸媽媽一而再、再而三地叫我起床，否則，就會上課遲到。這是我要像笨狼學(xué)習(xí)的地方。

笨狼去上學(xué)了，剛開始學(xué)加法比較順利，這一天學(xué)減法，眼鏡蛇小姐問笨狼：“4減4等于幾？”笨狼答：“8”。“什么!”“你再仔細(xì)想想，我說的是4減4，不是4加4，聽明白了嗎？”眼鏡蛇小姐提醒笨狼，笨狼這時才明白4減4是等于0。后來，同學(xué)們就開始比賽割桌子角了，鵝太太對眼鏡蛇小姐上這堂課很滿意。

笨狼是一只有愛心的狼，有了好處會分給大家，在“魔南瓜”這一篇，笨狼得到了一個大南瓜，不是占為已有，而是分給大家，讓大家做我們?nèi)ゾ蠢显禾酵先耍尷先擞X得不孤單、不寂寞。為貧困山區(qū)的孩子們多捐一分錢，多捐一件衣服，就可能使他們過上一個更加溫暖的寒冬。這些力所能及的小事有許多，對我們來說，很平凡，但對別人也許是很大的幫助。如果每個人都獻(xiàn)出一份愛心，這個世界就會充滿愛。每個人都能過上沒有饑餓、寒冷、貧困的幸福生活。

簡評：作者讀《笨狼的故事》，能從中選取精彩片段，描述的非常清晰，并選取不同的角度分析，切入點(diǎn)很好。結(jié)合自己的生活習(xí)慣，懂得會生活，觀察生活，樂于助人，得到快樂。

笨狼的故事讀后感(篇13)

我在春節(jié)期間看了一本書叫《笨狼的故事》，書中的主人公是一只小笨狼，在他身上沒有一點(diǎn)狼的兇惡和殘暴，笨狼很憨、很笨，更重要的是笨狼很善，不僅這些，笨狼值得我們學(xué)習(xí)的地方還不少。

因?yàn)楸坷墙?jīng)常做傻事，所以他的外婆就給他起了個名字——“笨狼”。笨狼很自立，在他很小的時候，爸爸媽媽就到很遠(yuǎn)的地方去了，盡管在日常生活中他會遇到了很多困難，但他能夠頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來，一個人自己獨(dú)自生活，自己照顧自己。比如他早上能夠自己起床，自己吃早點(diǎn)。這些都值得我學(xué)習(xí)。

我喜歡笨狼，還因?yàn)楸坷鞘且恢挥袗坌?、有了好處會和大家分享的小狼。在“魔法南瓜”故事中笨狼有了大南瓜，他不是只自己留著，而是分給大家，讓大家都種出大南瓜。

“笨狼的故事”中每一個故事都很精彩，我讀得津津有味，常常會情不自禁地哈哈大笑。讀了這本書，我知道了平時要樂于助人，要有愛心。當(dāng)別人有困難時，你的小小舉動對別人來說，可能是雪中送炭。幫助別人，自己心理也會得到快樂，比如：貧困山區(qū)的孩子們多捐一分錢，多捐一本書，多捐一件衣，就可能使他們多上一年學(xué)，過上一個溫暖的冬天。這些力所能及的小事對我們來說可能算不上什么，但對別人也許是很大的幫助。如果每個人都獻(xiàn)出一份愛心，這個世界就會充滿愛。讓我們一起來幫助別人吧。

笨狼旅行記讀后感推薦10篇

怎樣才能寫好一篇讀后感？人生一定要讀一次作者寫的作品，這會讓你受益匪淺。?讀后感是對內(nèi)心的一種反應(yīng)和思考，可以更好地理清自己的思路和情感，“笨狼旅行記讀后感”這篇文章小編認(rèn)為值得一讀現(xiàn)向您推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

笨狼旅行記讀后感【篇1】

我最喜歡看的一本書就是《笨狼旅行記》了，書里面描述了笨狼去找爸爸媽媽的故事。

在旅行中，笨狼幫助了許多需要幫助的伙伴們，比如幫草原上的動物們治療失眠，那些被它幫助的伙伴也很關(guān)心笨狼，給笨狼指向去爸爸媽媽上班的路線，笨狼還幫北極熊伯伯找到了帽子，幫小鳥找到了新的房子。

笨狼在路上遇到了許多困難，可是笨狼不灰心，克服種種困難，繼續(xù)向前尋找爸爸媽媽?？墒莿傋叩桨肼罚职謰寢尵鸵呀?jīng)回家看笨狼了，笨狼趕緊跑回家和爸爸媽媽團(tuán)聚。

讀了這本書，我明白了一個道理：我們關(guān)心父母，用心幫助身邊的伙伴，這樣我們就能獲得快樂和幸福。

二一班：嚴(yán)涵

20xx年7月16日

這本書里的笨狼，非常樂于助人，有著勇敢的個性，而且還很厲害。

有些人還可能會問，為什么要說笨狼很厲害，我可以很負(fù)責(zé)任的告訴大家，第一：它一人治好了失眠村的人們的失眠癥。第二：它把很富有的財(cái)富貓的家里搞成了窮光蛋。第三：它居然把神秘谷的國王的病治好了，簡直就是比神醫(yī)還神醫(yī)！我相信通過這三點(diǎn)，大家就覺得笨狼很厲害，因?yàn)樗_實(shí)有著高強(qiáng)的本領(lǐng)。

笨狼老是被冤枉，但是笨狼也不慌，慢慢的向別人解釋自己的無辜，所以每次冤枉本狼的人在了解真相后都覺得對不起笨狼。

而且笨狼遇到困難的時候，總是鎮(zhèn)定的想辦法！這種遇到困難保持冷靜的習(xí)慣很值得讓我們學(xué)習(xí)！

這本書非常好看，有時間我就把他多讀幾遍，因?yàn)椋鹤x書百遍，其義自見嗎！

今天我讀完了《笨狼旅行記》這本書，故事講的是笨狼離開森林鎮(zhèn)，去尋找爸爸媽媽。笨狼來到原野上治好了那里患失眠癥的動物們。

笨狼來到財(cái)富貓的城堡，解除了財(cái)富貓的財(cái)富煩惱。把它變成了一個貧窮貓。從此它成了一只自由寬了的小貓。

笨狼來到神秘谷治好了國王的厭食癥、刻字狂癥。辦法是自己的事情自己做，不要依懶人。自己辛苦得到的東西是最寶貴的。

笨狼來到叫北風(fēng)和雪花的城市，車到站笨狼感覺那里很冷。這時有一只老黑熊借給了它一頂帽子，因?yàn)闆]用及時還得到大家的誤解。笨狼領(lǐng)著大家來到沼澤旁的草叢里，那里有黑熊爺爺?shù)拿弊樱弊永锷斐鏊闹淮笱愕哪X袋。大家真相大白。故事告訴我們不知道真相的時候不要誤解別人，朋友之間要互相幫助，友愛。

笨狼旅行記讀后感【篇2】

今天，我讀了湯素蘭笨狼系列的四本書的其中之一：《笨狼旅行記》。一想起這個故事，使我無比的敬佩笨狼。

笨狼的爸爸媽媽出去旅行了，笨狼出了門尋找爸爸媽媽，發(fā)生了很多有趣的事情：把患失眠癥的動物治好了、把財(cái)富貓弄成了一個窮光蛋、在榕樹賓館的脫險、治好了神秘谷國王的奇怪病、在神秘的城堡歷險、在北風(fēng)和雪花的城市旅行這六件事。在圣誕老人的幫助下，笨狼成功的到達(dá)了森林鎮(zhèn)，和爸爸媽媽大團(tuán)圓。

在笨狼的旅行中，使笨狼回到家的原因是因?yàn)楸坷菢酚^的對待挫折，在一次次的威脅，在一次次的孤單，這些重重障礙都被笨狼一掃而光，如果在旅行的途中不怎么樂觀，有可能一輩子也回不到自己住的森林鎮(zhèn)，既然一只傻傻的狼都這么樂觀，難道我們正常人能不樂觀嗎？

如今很多名人對待事情都很樂觀：一次，美國前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞訊，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。

羅斯福給朋友寫了一封回信：

親愛的朋友：

你好！

謝謝你來安慰我，我現(xiàn)在很平安，感謝生活。

因?yàn)?，第一，賊偷去的是我的東西，而沒傷害我的生命；

第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；

第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。

羅斯福

笨狼旅行記讀后感【篇3】

《笨狼旅行記》主要是講笨狼離開大森林，去尋找爸爸媽媽遇到的事。

笨狼旅行經(jīng)過患失眠癥的原野，在那碰到了一群一直被失眠困擾的動物們，在笨狼的幫助下，它們不再失眠了還重新找到了生活的樂趣。在神秘谷里，笨狼救了那些忍饑挨餓，無家可歸的動物們，幫它們治好了國王的厭食癥和刻字狂癥。笨狼還到過一個北風(fēng)和雪花的城市，它把棕熊借它的一頂棉帽子給了來不及去南方過冬的大雁一家當(dāng)鳥巢，結(jié)果被誤會它不肯還帽子差點(diǎn)被棕熊揍一頓，最后弄清了事情的真相，棕熊被笨狼的愛心感動了，最后，笨狼遇見了圣誕老人，圣誕老人跟笨狼一起坐雪橇離開了北風(fēng)和雪花的城市，回到了森林鎮(zhèn)。笨狼回家的那天正好是圣誕節(jié)，圣誕老人很喜歡笨狼和森林鎮(zhèn)，便把一雪橇禮物都留在了森林鎮(zhèn)。

讀完這本書，我覺得笨狼想出的辦法很多，是一只可愛的狼，希望大家能夠喜歡這本書。

笨狼旅行記讀后感【篇4】

近期我讀了笨狼系統(tǒng)的圖書，其中我最喜歡的是《笨狼旅行記》。

笨狼是一只有點(diǎn)笨的小狼，他到世界各地去找他的爸爸媽媽。他先來到一個患失眠癥的原野，認(rèn)識了獾太太、小浣熊、狐貍先生、田鼠小姐，他們都患上了嚴(yán)重的失眠癥，他們剛開始以為笨狼是一個壞人，而且發(fā)現(xiàn)他睡覺睡的特別熟，他們很生氣，要把笨狼趕出原野。后來，笨狼想盡一切辦法，治好了他們的失眠癥，他們成了好朋友。

接下來，笨狼又走進(jìn)了一個用魚做成的城堡，里面住著一只財(cái)富貓和幾百只貓士兵。在城堡里有許多房間，但沒有人和財(cái)富貓玩，他很孤獨(dú)。笨狼是第一個來到魚城堡的客人，財(cái)富貓熱情地接待了他。可是笨狼不喜歡吃魚，他建議邀請更多的流浪貓來城堡做客，于是，笨狼就在當(dāng)?shù)氐碾娨暽献鲝V告，流浪貓們來到城堡和財(cái)富貓一塊玩，可是過了幾個月，來的流浪貓?jiān)絹碓蕉?，把魚做的城堡也吃沒了，財(cái)富貓破產(chǎn)了。

后來，笨狼被一只巨鷹帶到了神秘谷。神秘谷里住著一位國王，他得了一種厭食病，很不快樂。國王讓巨鷹飛往世界各地找醫(yī)生來給他治病，但都沒有冶好。國王見到笨狼后很高興，笨狼通過各種辦法，治好了國王的厭食癥，國王稱笨狼為神醫(yī)。

通過看這本書，我覺得笨狼一點(diǎn)也不笨，他是一只善良、有愛心、勇敢的小狼，雖然他的好心也會辦一點(diǎn)壞事，但我還是很喜歡他。我要學(xué)習(xí)笨狼成為一個善良、有愛心、樂于助人的人。

笨狼旅行記讀后感【篇5】

《笨狼旅行記》這本書講的是笨狼離開森林，去尋找爸爸媽媽，一路上他經(jīng)歷了許多有趣好玩的事情，碰到了許多有趣好玩的人。

我剛看了幾頁就愛不釋手，有時看得連吃飯都忘了。書里共有66個小故事：患失眠癥的原野、一只財(cái)富貓、榕樹旅館奇遇、神秘谷、有魔法的書、北風(fēng)和雪花的城市等等……最后，笨狼與圣誕老人在回家的路上與爸爸媽媽相遇了。書里每一個故事都十分精彩，為我們展示出一個五彩繽紛的廣闊世界，讓我們看到了許多新鮮事物，學(xué)會了不少知識。

在這本書中，精采片斷層出不窮。比如老狐貍治療失眠癥用的“晃?！狈?，作者在描寫老狐貍嘔吐時的情景非常精采，“哇！”一大口酸水從狐貍先生的丹田處，推開腸胃的阻攔，撞開喉管的約束，沖出牙關(guān)和雙唇的把守，噴射入空中，然后洋洋灑灑飄落在狐貍遷入珠床單上。接著，還有沒消化好的當(dāng)天的食物、已經(jīng)消化成半粗狀的昨天的食物和無法分辨成分的前天和大前天的食物，浩浩蕩蕩瀟瀟灑灑一鼓作氣氣勢洶洶洶涌而出出口成“臟”?？吹竭@兒，我忍不住哈哈大笑起來。

我喜歡主人公笨狼。

笨狼旅行記讀后感【篇6】

聽別人說，《笨狼旅行記》很好看，媽媽也給我買了一本，但平時一直沒時間看。這次春假，我決定要好好看看這本書。

《笨狼旅行記》講的是一只小狼出門尋找爸爸、媽媽一路上的奇遇和所見所聞。

我剛看了幾頁就愛不釋手，有時看得連吃飯都忘了。書里共有66個小故事：患失眠癥的原野、一只財(cái)富貓、榕樹旅館奇遇、神秘谷、有魔法的書、北風(fēng)和雪花的城市等等……最后，笨狼與圣誕老人在回家的路上與爸爸媽媽相遇了。

書里每一個故事都十分精彩，為我們展示出一個五彩繽紛的廣闊世界，讓我們看到了許多新鮮事物，學(xué)到了不少知識。

看著這本書，我仿佛變成了笨狼的影子，跟著笨狼走過了千山萬水。

令我印象最深的是那本中了魔法的書，那里的房子是各種各樣的糖果，地是糖紙，面包、水果和果凍是家俱，要是我能住在那里該有多好呀！

讀了這本書，我感到世界各地真是千奇百怪，無奇不有。

可能這本書中的一些故事并不現(xiàn)實(shí)，但我相信，在我們的生活中，一定會有更多的趣事等著我們?nèi)ヌ剿?，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

笨狼旅行記讀后感【篇7】

大家看過許多書，提到狼，大家或許會想到一直兇惡殘暴的狼。而這本書中的狼與其他本書截然不同，這本書中的狼是一只善良，愛幫助別人，而又愚蠢的狼。

在書中，它多次遇險，卻又幸運(yùn)般的過了險境。他努力想尋找到自己的爸爸媽媽，一路上坎坎坷坷，也結(jié)交到了許多朋友。笨狼在自己得到好東西時，也不忘與人分享；在別人意圖傷害朋友時，努力為朋友辯護(hù)；在絕望時，又在朋友的幻想中找到了堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。它幫助草原上失眠的動物重新睡覺；它治好了國王的厭食癥和刻字狂?。凰朕k法幫財(cái)富貓找繼承人等。其實(shí)這些，并不是笨狼動腦筋想出來幫助他人，而是在自己的無意中的動作或話語，使別人康復(fù)或想到辦法。它自己都糊里糊涂的。

這只笨得讓人哭笑不得的狼，身上卻散發(fā)著一種高尚的品質(zhì)，也許連人都沒有。我從它身上學(xué)到了：有好東西別光顧自己吃，要想到與朋友或家人分享。時刻替他人找想，助人為樂。正如：贈人玫瑰，手有余香。

我喜歡這只笨狼。

笨狼旅行記讀后感【篇8】

大家都知道笨狼吧！關(guān)于它的一系列書都是湯素蘭阿姨一手創(chuàng)作起來的?！侗坷锹眯杏洝分v了離開森林鎮(zhèn)尋找爸爸媽媽的故事。

笨狼離開了森林鎮(zhèn)，逢山過山，遇水過橋。經(jīng)過一個星期的跋涉。笨狼來到了一片患有失眠癥的原野，它用它的聰明治好了動物們的失眠癥。兩天后，它又來到了財(cái)富貓的魚骨頭城堡，幫助了流浪貓們，又幫助了財(cái)富貓。他又來到了榕樹旅館，遇到了奇跡，還交了兩個朋友——小黃狗和波斯貓。笨狼還在神鷹的幫助下神秘谷，幫獅王治好了狂刻字病和厭食癥。神鷹又幫助笨狼來到了一本神奇的書里，幫書找回了自己的用處。最后它來到了北風(fēng)和雪花的城市，讓圣誕老人幫助它重回了森林鎮(zhèn)，一家團(tuán)聚了。

看完這本故事，我心理不禁贊嘆笨狼。其實(shí)笨狼并不笨，它是一只聰明的小狼。它聰明機(jī)智、富有愛心和同情心，它勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、毫不放棄，它沒有什么惡意，它是一只善良的小狼。同時，我們平時在學(xué)校也應(yīng)該互幫互助，做事要有恒心，遇事要冷靜思考。

笨狼，你真行。雖然大家都說你是笨狼，但你可不笨。相反你是一個聰明又善良的'小狼。

笨狼旅行記讀后感【篇9】

自從我讀了《笨狼旅行記》這本書，知道了笨狼很膽大，為了找爸爸媽媽，離開了森林鎮(zhèn)，離開了自己的好朋友，笨狼離開之后，森林鎮(zhèn)沒有了歡歌笑語，立馬安靜下來。

笨狼首先到了患失眠癥的原野，那里的動物全部失眠，還是笨狼治好的呢!后來又到了財(cái)富貓的城堡，笨狼一下子讓財(cái)富貓變成了窮光蛋，真奇怪啊!

在榕樹旅館和在神秘谷那才叫爽，神秘谷還真奇怪，全部東西都是蛋糕做的，連房子也是蛋糕做的，那里還有卡通人物呢，我也好想進(jìn)去啊!

北風(fēng)和雪花的城市，那是冷啊!笨狼和別人還吵鬧了一會兒呢!但是笨狼不知道，它的爸爸媽媽已經(jīng)回到森林鎮(zhèn)，笨狼知道了，立馬又返回了森林鎮(zhèn)，這一下，森林鎮(zhèn)又歡笑了起來。

這本書讓我懂得了干什么事都要挑戰(zhàn)自己，不能膽小，要像笨狼一樣，假如你自己去旅行，一定要膽大。

笨狼旅行記讀后感【篇10】

《笨狼旅行記》讀后感400字：

《笨狼旅行記》主要講的是笨狼離開森林鎮(zhèn)，去尋找爸爸媽媽。一路上他經(jīng)歷了許多有趣好玩的事情，碰到了許多有趣好玩的人。

其中我最喜歡的是一篇文章是《一本有魔法的書》，這篇文章講述了在神秘谷幫助獅王解決了厭食癥后，神鷹侍者為了感謝笨狼把它送到了一個非常美麗的地方，在那里笨狼遇到了叮當(dāng)貓，大頭兒子，小頭爸爸，圍裙媽媽，木偶匹諾曹等動畫片和童話書里的主角。因?yàn)檫@些名星主角不喜歡有些讀者和不停的表演因此從書里逃了出來。

笨狼被這些主角送到了書里，這是一本有魔發(fā)的書，笨狼怎么都走不出來，后來笨狼在書中發(fā)現(xiàn)了一些線索，他必須要為這本書找到出路，否則他將待在這本書里，做這本書的主角。

笨狼不愿意待在書里，他幫助書找到新的用途——讓書變成一座小房子，讓小動物住。笨狼通過幫助書從這本魔法書里走了出來，繼續(xù)他的旅行。

書中的笨狼其實(shí)一點(diǎn)兒也不笨，他還樂于幫助別人，善良而且勇敢，我非常喜歡他，我要像他學(xué)習(xí)。

最新笨狼的故事讀后感(匯編7篇)

寫作文是我們每個人都要保持的習(xí)慣，寫作文可以刷新我們對一些事物的認(rèn)知，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動人，怎么樣才是寫作的正確方法？下面是小編幫大家整理的最新笨狼的故事讀后感(匯編7篇),歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

笨狼的故事讀后感(篇1)

今天，我看了作家湯素蘭以小笨狼為主角創(chuàng)作的一本童話故事，叫《笨狼的故事》，看完這本書，使我有所深思，有所感悟。 這本書主要講了：笨狼是一只笨得可愛的小狼。他善良可愛，心胸廣闊，還很助人為樂呢！但總鬧笑話。聰明兔是笨狼最最好的朋友，笨狼想不明白的問題，聰明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺負(fù)笨狼，到頭來總是吃不了兜著走。與笨狼相比，我羞愧極了。

記得有一次，我在家里寫作業(yè)，妹妹她看到了說她也要寫，我說：“不行，走開啦?！庇谑撬桶盐移渲幸粋€作業(yè)本搶走了，誰知她這一搶，就把放在一旁的水給弄灑了，我生氣極了，于是就把她狠狠的罵了一頓。我怒氣沖沖地走進(jìn)房間，“砰”的一聲把門給關(guān)上了。雖然罵了一頓妹妹，可心里還是很不開心。忽然媽媽來到房門前叫我把門打開，開門后媽媽走進(jìn)來說：“別生氣了，你怎么這么小氣啊，畢竟妹妹還小，不懂事，你就拿個新本子再做一次吧！”我說：“這些作業(yè)我都快要做完了，就被她這一杯水全給我毀了，你說我能不生氣嗎？”“別生氣了，那你沒有想過你自己也有錯嗎？我都叫你回房間去寫，可你就是不聽。”聽了媽媽的話我覺得自己也有不對的地方，于是我就和妹妹互相道歉了，就沒有再追究這件事情了。

這本書使我知道了：做人一定要心胸廣闊，不要整天為了一點(diǎn)小小的事而跟別人斤斤計(jì)較，你在罵別人的時候，先想想自己在這件事情中有沒有做得不對的地方，或者是自己也有錯的地方。

笨狼的故事讀后感(篇2)

讀《笨狼的故事》

《笨狼的故事》是一本有趣的書。我一拿到手，就迫不及待地看了起來。這本書主要講自從笨狼爸爸和笨狼媽媽吵架之后，笨狼便獨(dú)自一人在森林里生活，這其中發(fā)生了一系列有趣的故事。

其中，我最喜歡的一個故事是《倒霉的一天》。它寫了笨狼在一個星期五的午后去釣魚，經(jīng)過尖嘴狐貍家門口的時候，尖嘴狐貍告訴它星期五是個不吉利的日子，千萬別出門。就因?yàn)榧庾旌偟倪@句話，笨狼一直在心里掛念著這個，導(dǎo)致經(jīng)歷了一連串倒霉事，先是撞上電線桿，再鉤住了曬衣繩被彈到小河里，接著又掉進(jìn)水溝里，最后還打碎了三塊玻璃才回到了家。

這一系列事故的發(fā)生，都是笨狼自己心里想著尖嘴狐貍說的話，以至于做事不夠?qū)Ｗ?，精神老是開小差導(dǎo)致的結(jié)果。

其實(shí)，這個故事告訴我們：不要輕易相信別人對你說大話，特別是不切實(shí)際的話。我可不想成為笨狼那樣的人，我要做一個有自己的想法，能辨別對錯，有主見的人。

笨狼的故事讀后感(篇3)

剛看到這本書的名字的時候，覺得很新奇，于是我就津津有味的翻了起來，沒想到我用了半個多小時的時間這本書就看完了，這本書很有趣。

這本書主人公有笨狼：森林鎮(zhèn)里響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮偸怯幸恍┍勘康漠愊胩扉_的想法，總是做一些讓人哭笑不得的事情，也總是給身邊的親人帶來歡樂和好運(yùn)。

笨狼爸爸：強(qiáng)壯有力的笨狼爸爸，是笨狼媽媽和笨狼的守護(hù)神，無條件支持笨狼一切異想天開的想法。

笨狼媽媽：溫柔美麗善良的笨狼媽媽，對笨狼爸爸和笨狼十分溫柔體貼。

聰明兔：一只頂頂聰明的兔子，總是在關(guān)鍵的時候幫助笨狼，和他一起克服困難。

胖棕熊：雜貨店老板，光想著賺錢的事，是森林鎮(zhèn)的首富。

棕小熊：胖棕熊的兒子，習(xí)慣欺負(fù)同學(xué)，奇怪的是，它自己哭的次數(shù)比其他人多呢。

鵝太太：一只見識多廣與眾不同的鵝，森林鎮(zhèn)的校長，它是一個真正的教育家。

牛博士：森林鎮(zhèn)學(xué)校的老師，多愁善感喜歡寫詩和流淚。

笨狼的故事讀后感(篇4)

暑假里，我讀了《笨狼的故事》這本書。沒讀過笨狼的故事的人一定會問笨狼是誰，哈哈！它就是故事的主人公——一只天真可愛的小笨狼。

在這個故事里 描述了笨狼離開森林到城鎮(zhèn)所發(fā)生的一系列有趣故事，有《煮雪糕》、《把家弄丟了》、《上學(xué)》……每個故事都詼諧有趣，讓人看后忍俊不住地哈哈大笑，不得不佩服幽默的故事情節(jié)。

這是，我的頭腦里映出了幾個有趣的片段。“偷竊高手”長尾鼠把笨狼的房子占為己有，將“笨狼寓”改為“老鼠寓”，笨狼輕易相信長尾鼠的話，稀里糊涂地以為自己把家弄丟了。后來在好朋友聰明兔和警犬阿黃的幫助下才把長尾鼠給抓起來，送進(jìn)了監(jiān)獄，笨狼終于找回了自己的家。笨狼在監(jiān)獄里呆了六個月，每天吃好的喝好的，速生成一只小肥豬，自己的家住不進(jìn)去，它只好自己建房子住。它從地基中央往上建，建好后，它倒下來就睡，這一覺睡了好長時間。后來被聰明兔叫醒，它才知道自己睡了七天七夜，原來它忘記了開窗戶和門，正因?yàn)楸坷堑暮浚晒Φ販p去了一身的肥膘。

這些故事淋漓精致的描繪了笨狼的天真可愛、活潑生動、憨厚可掬的樣子。讓我不由自主的喜歡上他，看了一遍又一遍，每一遍卻是那樣的生動有趣，如同一個活生生的的伙伴來到我的身邊，伴我笑伴我樂。

笨狼的故事讀后感(篇5)

在這個豐富多彩的假期中，我讀了一本書，它的名字《笨狼的故事》。在生活中，我特別討厭狼，給我的印象是大壞蛋。自從我讀了這本書以后，才知道文中主人公笨狼是一只可愛、善良、樂意幫助別人的小狼。

在《笨狼的故事》書中我最喜歡的一篇是《畫畫》。有一天，笨狼在草地上畫畫，這時，小蚱蜢好奇地問說：笨狼，你在畫什么呀，我在畫草地，把我畫進(jìn)去好嗎，好吧。于是，小蚱蜢在綠油油的草地上擺了一個很酷的姿勢，笨狼很快地畫好了，小蚱蜢高興地跑過來看，咦，除了一片寬闊的草地以外，什么都沒有了，原來笨狼沒有把小蚱蜢畫上。然后，笨狼用根狗尾巴草拴住小蚱蜢的腳，小動物們地都不愿意給笨兒狼當(dāng)模特。最后，經(jīng)過小蚱蜢努力獲得了自由，又有許多小動物們都愿意給笨狼當(dāng)模特了。

這個故事告訴我，不要學(xué)習(xí)笨狼聰明反被聰明誤，本是好事卻沒有把事做好。要學(xué)習(xí)笨狼有愛心，善良、認(rèn)真、勤勞、樂意幫助別人的優(yōu)點(diǎn)。

笨狼的故事讀后感(篇6)

合上《笨狼的故事》，我細(xì)細(xì)回味著書中關(guān)于笨狼的一些故事，不禁樂得哈哈大笑,同時也被他的愛心和真誠而感動.

《笨狼的故事》是湯索蘭寫的，她是中國作家協(xié)會會員，一級作家，教授。而且她還獲得過中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)新作獎大獎。怎么樣，湯索蘭很不賴吧。

《笨狼的故事》主要講述了一只名叫笨狼的小狼，它有點(diǎn)傻，因?yàn)榘职秩プ啡ヂ眯械膵寢專坏貌蛔约阂粋€人生活。只有一座白色的小木屋和屋前那高高的大楓樹、矮矮的蘋果樹、還有長圓葉子、結(jié)紅果子的小樹陪著笨狼。不過它還有一個好朋友——聰明兔。聰明兔很聰明，總是幫笨狼解決各種各樣的奇怪問題。

文中的笨狼可愛極了，一直干出各種各樣的傻事。瞧，它把尾巴弄濕了，就把尾巴晾起來。還有，它認(rèn)為城里的學(xué)校里是有很多好吃的東西的。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常舉例：“給你5個蘋果，再給你1個蘋果，現(xiàn)在你有幾個蘋果?”于是它就到學(xué)校里去上學(xué)。老師讓它打掃草坪，它為了不讓樹葉落下來，居然把樹上的葉子一片片摘下來。

在《笨狼的故事》中，我找到了自己的影子。作者筆下那只毛茸茸的笨狼一直是最為可愛，最能貼近我心中的感覺的。它和我一樣，都是愛幻想、非常理想化、非?？蓯鄣?。在這里我找到了因?qū)W習(xí)而被遺失的童真，讓我忍俊不禁，開懷大笑。故事, 一個人生活, 兒童文學(xué), 讀后感, 蘋果樹

笨狼的故事讀后感(篇7)

讀完《笨狼的故事》，覺得笨狼是一只很活潑可愛的小狼。

它一出生就問爸爸媽媽外面有什么東西，它對外面的世界太好奇了！有時，它很糊涂。有一次他居然把自己的房子弄掉了，全靠聰明兔幫它把房子找回來了，不然他就沒有房子住了，就為這個我被它逗得哈哈大笑。

有時笨狼真的有點(diǎn)笨：有一天，警犬阿黃告訴笨狼，只要笨狼給阿黃森林幣，阿黃就把它的很多鉆石項(xiàng)鏈送給笨狼，笨狼不知道這個鉆石項(xiàng)鏈?zhǔn)潜龅模土⒖贪?00顆森林幣給了阿黃，然后美滋滋的把項(xiàng)鏈拿去賣給了胖棕熊等動物，最糟糕的是動物們把項(xiàng)鏈買回去之后，居然把項(xiàng)鏈放進(jìn)了柜子里，隔了一段時間動物們發(fā)現(xiàn)鉆石項(xiàng)鏈不見了，就去告訴警犬阿黃，警犬阿黃毫不留情地把笨狼關(guān)進(jìn)了動物監(jiān)獄。

不久阿黃又把笨狼放出去了，笨狼的爸爸媽媽也給笨狼寄了一封信，爸爸告訴笨狼，我現(xiàn)在還沒有追上你媽媽，你媽媽去丹麥看美人魚了，我現(xiàn)在馬上去丹麥找你媽媽，媽媽來信告訴笨狼，聽說你爸爸去了羅馬，我決定乘今天的班機(jī)去羅馬找你的爸爸，笨狼看了爸爸媽媽的信，開心極了，馬上把東西收拾好去找爸爸媽媽，但是又怕有小偷，于是他寫了一張條子，上面寫著，此處共有笨狼一個，東西11件，任何小偷不得拿走，笨狼沒出門找爸爸，不信你去問聰明兔和淘氣猴，胖小豬，小松鼠……

笨狼沒有給他的朋友們說再見，就這樣還是不放心，故意把門打開，這才放心地出門找爸爸去了。

其實(shí)笨狼沒有開始我想的那么笨，讀了這個故事，我覺得小朋友們應(yīng)該學(xué)習(xí)笨狼在生活中應(yīng)該活潑一點(diǎn)，雖然有時會犯點(diǎn)小錯誤，但還是會發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)，比如出門前貼條子防小偷，把事情做得很好，這樣自己才會更完美。

《鹿和狼的故事》讀后感(集錦14篇)

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《鹿和狼的故事》讀后感 篇1

我很驚訝。在我看來，狼是一種食肉動物。在童話里，我們經(jīng)常聽到許多關(guān)于狼的故事！“大灰狼來了！

” 《小紅帽》里的大灰狼那種狠毒、狡猾的印象至今我還記憶猶新。但這只鹿給我的印象是一只溫柔、可愛、美麗、友好的食草動物，似乎是仙女的化身。事實(shí)上在真實(shí)的大自然當(dāng)中，它們其實(shí)它們對大自然都有好的一面，也有壞的一面。

我才知道，在大自然中，每一種生物都有屬于它自己的“食物”，這些食物就構(gòu)成了一條不可斷裂的“食物鏈”。比如：在神秘的海洋里，那些大魚吃了小魚才能夠存活下來；而那些小魚又要吃比它們更小的小魚苗和小蝦才可以維持生命；(演講稿)這些小魚小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。

如果沒有海草，小魚小蝦就會餓死。沒有小魚和小蝦，比它們大的魚就無法生存。最后，大魚將瀕臨滅絕！

在《鹿和狼的故事》里，我們看到羅斯福**為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵—狼和豹子。最終的結(jié)果是，鹿的種類增多，植物不夠吃，導(dǎo)致大量幼苗被毀，森林里缺乏茂盛的植物，其覆蓋面積開始縮小，植物失去生命力而變黃。

面對自然，我們應(yīng)該遵循她的自然規(guī)律。任何不講科學(xué)的人都會帶來壞結(jié)果。

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但看完這篇課文后，我有點(diǎn)吃驚，我改變了主意

人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但我沒想到的是，鹿沒有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，沒有食物就死了

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有好的或壞的動物。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈—狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。

如果這條食物鏈被破壞，自然就會失去平衡?？傆幸惶?，后果會難以預(yù)料！

《鹿和狼的故事》讀后感 篇2

前幾天，茍老師給我們上了一節(jié)名叫《狼和鹿》的課文。故事講的是：在很久以前，在一個名叫凱巴伯森林住著鹿群和狼群。由于人們大量捕殺狼，使得鹿群不斷繁殖，結(jié)果森林遭到鹿群的破壞。大自然的生態(tài)平衡被人為打破。

我覺得在我們生活中，也有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，比如：小朋友們捉蜻蜓玩，農(nóng)民捉青蛙到集市去賣，還有上個世紀(jì)，人們開展打麻雀活動等。我覺得捉蜻蜓是不對的，因?yàn)樗鼤院οx，連它們的幼蟲也會吃害蟲哩!蜻蜓也叫除害飛行家。在放學(xué)的路上，當(dāng)我看見有人在賣青蛙時就感到非常痛心。青蛙是著名的田間衛(wèi)士，專吃田里的害蟲。有人會說，可以在田里灑農(nóng)藥。其實(shí)農(nóng)藥對農(nóng)作物也有害呀。我在電腦上看見，二十世紀(jì)，人們?yōu)榱俗屒f稼長得好，就大量捕殺麻雀，結(jié)果導(dǎo)致蟲災(zāi)發(fā)生。大家要記住，鳥類也是人類的朋友!

上完語文課，我明白了一個道理：要認(rèn)識到自然界各種物種的內(nèi)在聯(lián)系，不能隨意破壞生態(tài)平衡，否則將產(chǎn)生無法想象的后果。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇3

新開學(xué)，我們的語文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個世紀(jì)初，美國亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機(jī)勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國**西奧多·羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)區(qū)，并雇請獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對象的野獸。就這樣，經(jīng)過了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺以來，鹿就成了森林的寵兒。它們從東到西在森林里啃食。灌木吃光了，它們就把小樹吃掉。小樹吃光了，它們就啃大樹。所有能被鹿吃掉的植物都注定要滅亡。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。

災(zāi)難最后降臨到鹿群頭上。原本十萬只只多不少的鹿群，在經(jīng)過了饑餓和疾病雙重災(zāi)難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個故事后，我想起了我們家在暑假里發(fā)生的一些事情。我為了讓可愛的小鳥們落在我家的窗臺上，就在窗臺上放了一杯水和一把小米。鳥兒確實(shí)來了。它們越來越喜歡這個地方了。

但過了幾天，當(dāng)我母親打開煙斗時，她發(fā)現(xiàn)鳥兒在煙斗里筑巢了，煙斗的強(qiáng)力吸力把兩只鳥兒直接吹了出來，這兩只鳥可能已經(jīng)斷了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個美國**的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們熱愛動物和大自然，但大自然的生物有自己的生活規(guī)則。我們不能想當(dāng)然地根據(jù)自己的喜好破壞這項(xiàng)法律。我們要尊重自然規(guī)律和一切生物，才能真正幫助它們，與它們和諧相處！

《鹿和狼的故事》讀后感 篇4

今天，我讀了一篇文章，叫做《狼與鹿的故事》，故事是這樣的：20世紀(jì)初，美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林里，有許多狼和鹿，狼總是吃鹿，美國**羅斯福下令讓獵人消滅了那里所有的狼。結(jié)果，鹿飛得越來越快，森林被他們破壞了，而鹿卻因?yàn)轲囸I和疾病而死。這篇文章讓我知道我們不能破壞生態(tài)平衡。

“森林中既需要鹿，也需要狼，人們必須尊重動物乃至整個生物界中的這種相互的關(guān)系?！边@是文章的最后一句話。是的，如果人為破壞生態(tài)平衡，后果不堪設(shè)想。

像文章中的羅斯福**，為了保護(hù)鹿不被狼吃掉，違背了自然之道，不僅讓狼在森林中滅絕而且森林還被鹿破壞得很嚴(yán)重，就是羅斯福所保護(hù)的對象——鹿，也是為饑餓和疾病死了更多。羅斯福的做法并沒有保護(hù)鹿，反而使它們死得更多，這是違反自然規(guī)律的結(jié)果。

讀了這篇文章，我想到了以前學(xué)過的一篇文章，叫做《自然之道》。講得是作者他們救了一只從窩到大海路途之間，將要被海鷗吃掉的小海龜，把它放入大海，結(jié)果，一個巢穴的烏龜還是成了海鷗們的美食。現(xiàn)在的許多油輪在還上行駛，許多鯨魚跳岸擱淺。

這些不都是違背自然之道的結(jié)果嗎?造物主所創(chuàng)造的世界，是不容任何人去更改的，如果稍有一些更改，說不一定會有什么結(jié)果，就像“蝴蝶效應(yīng)”一樣，因?yàn)橐恢缓纫幌鲁岚?，在別的地方就會刮起一陣龍卷風(fēng)。說不定現(xiàn)在消滅一個物種，在幾百年后，世界就會有天翻地覆的變化!

所以我們必須遵守自然的方式，而不是改變它！

我們不能不遵守自然之道，更不可以去改變它。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇5

鹿和狼的故事讀后感（一）：

《狼和鹿的故事》是一則說明性文章，美國**認(rèn)為狼是惡的象征，鹿是善的象征。為了保護(hù)鹿，在凱巴伯森林中有6000多只狼被殺死，導(dǎo)致鹿的迅速繁殖，最后導(dǎo)致凱巴伯森林的滅絕，這是破壞生態(tài)平衡的結(jié)果。

歷史上這樣的事數(shù)不勝數(shù)。

馬里溫是印度洋上的一個小島，1945年，南非的第一支探險隊(duì)來到那里，隨船來的幾只老鼠也悄悄溜上岸，到了1948年，老鼠成了島上的霸主，探險隊(duì)運(yùn)進(jìn)了5只貓捕鼠，但是海鳥的味道比老鼠好，貓不抓老鼠卻吃鳥，結(jié)果貓繁殖到2500只，鳥遭殃了，一年被吃60萬只;1976年，西班牙從美國引進(jìn)5萬只蟹苗，放養(yǎng)在一條河的三角洲。近年來，它已經(jīng)繁殖到數(shù)億只，而當(dāng)?shù)?*每年只能趕上400萬只供人類消費(fèi)。稻田里的水沿著密密麻麻的蟹洞干涸；螃蟹吃水中的魚、蝦、水生植物和浮游生物，稻苗和魚都滅絕了，鳥兒什么都不吃，也不呆在那里。

上世紀(jì)30年代，一些商人把非洲大蝸牛運(yùn)到夏威夷群島進(jìn)行人類繁殖。有些蝸牛的長老，不能吃，就留在野外。在不到幾年的時間里，蝸牛繁殖過度，到處都是，吃的蔬菜和水果一團(tuán)糟。人們噴化學(xué)藥劑，連續(xù)15年翻耕土地也不能除凈

人類是最聰明的動物，這無可厚非，但人類也可以說是最愚蠢的動物。幾乎所有破壞生態(tài)的杯子和器皿都是由人類來指揮的。還好此刻人類明白不能再破壞生態(tài)平衡了。凱巴伯森林在1995年實(shí)行了引狼入室計(jì)劃，森林才逐漸恢復(fù)原先的生機(jī)。

這個故事警告人們永遠(yuǎn)不要明智地違反自然法則，否則他們會為自己的行為付出代價。

鹿和狼的故事讀后感（二）：

《鹿和狼的故事》讀后感

這天我讀了語文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文，這篇課文使我仍然記憶尤新。

故事講了一位美國**西奧多羅斯福為了保護(hù)森林中善良的鹿請來獵人獵殺，經(jīng)過25年的獵殺，森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉。但沒想到幾年后，郁郁蔥蔥的森林把黃土地暴露了出來。不僅如此，10萬頭鹿的數(shù)量也在迅速減少。它們有的死于饑餓，有的死于疾病。羅斯福無法想象這些動植物的減少是由于他多年前決定獵殺狼。

他下令殺死的惡狼是森林的保護(hù)者。雖然狼吃了一些鹿，但他能吃的鹿幾乎都病了。因此，狼不僅可以維持鹿的數(shù)量，而且可以防止疾病蔓延到鹿群。

讀完這篇課文，我想起了這篇課文中的一段話：在生態(tài)學(xué)的舞臺上，每個生物都有自己的主角。森林中既需要鹿，也需要狼。

僅憑對人的片面認(rèn)識來判斷動物的善惡，有時是一個嚴(yán)重的錯誤。

鹿和狼的故事讀后感（三）：

《鹿和狼的故事》讀后感

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈，電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁你是否看見過類似現(xiàn)象？你有沒有想過自然資源是如何有限的，這些生活中看似微不足道的事情會給人類帶來什么樣的后果？

大自然就像一個彈簧，你怎樣對它，它就怎樣對待你。這天我又看了一個自然故事。

這個故事告訴我們羅斯福為了保護(hù)鹿而殺狼，導(dǎo)致了巨大的生態(tài)災(zāi)難。正是美麗的鹿成為了森林破壞的主要原因。

讀了這個故事，我深深地明白，生活在同一個地球上的不同生物是相互制約、相互聯(lián)系的。僅憑對人的片面認(rèn)識來判斷動物的善惡，有時是一個嚴(yán)重的錯誤。

森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須尊重動物乃至整個生物世界得這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無限制的繁殖，這樣鹿群對事物的需求量也無限制地增加，而森林里的食物**是有限的，他只有這么多，不會增多，這樣便導(dǎo)致綠色植被減少，最終森林被毀，而殺手就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。

在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲子不斷增加；他們打獵小鳥，讓森林中的蟲子變得猖狂起來；他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類的生活；他們破壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭；他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染；他們

讀了這個故事我受益匪淺！

鹿和狼的故事讀后感（四）：

新開學(xué)，我們的語文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個世紀(jì)初，美國亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機(jī)勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國**西奧多羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)區(qū)，并雇請獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對象的野獸。就這樣，經(jīng)過了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺以來，鹿就成了森林的寵兒。它們從東到西在森林里啃食。灌木吃光了，它們就把小樹吃掉。小樹吃光了，它們就啃大樹。所有能被鹿吃掉的植物都注定要滅亡。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。

災(zāi)難最后降臨到鹿群頭上。原本十萬只只多不少的鹿群，在經(jīng)過了饑餓和疾病雙重災(zāi)難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個故事后，我想起了我們家在暑假里發(fā)生的一些事情。我為了讓可愛的小鳥們落在我家的窗臺上，就在窗臺上放了一杯水和一把小米。鳥兒確實(shí)來了。它們越來越喜歡這個地方了。

但過了幾天，當(dāng)我母親打開煙斗時，她發(fā)現(xiàn)鳥兒在煙斗里筑巢了，煙斗的強(qiáng)力吸力把兩只鳥兒直接吹了出來，這兩只鳥可能已經(jīng)斷了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個美國**的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們熱愛動物和大自然，但大自然的生物有自己的生活規(guī)則。我們不能想當(dāng)然地按照自己的喜好去破壞這個規(guī)律，要尊重大自然的規(guī)律，尊重所有的生物，這樣才是真正的幫忙它們，與它們和諧共處！

鹿和狼的故事讀后感（五）：

學(xué)完第四組的四篇課文后，對我印象最深的一篇課文就是第十四課《鹿和狼的故事》。

本文主要利用開柏林來警示人們不能破壞自然生態(tài)環(huán)境。

如果我們破壞了，就會和文中的那個故事一樣有意想不到的結(jié)果。

表面上寫的是一則小故事，實(shí)際上是在號召人們要共同保護(hù)地球，保護(hù)地球上的動物。

這篇課文讓我們明白：我們不能僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識，去決定事物的善惡益害，有時會犯嚴(yán)重的錯誤。

鹿和狼的故事讀后感（六）：

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我感到有些吃驚，我的想法也隨之改變了

人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡

我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動物，沒有好壞之分的。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有必須的規(guī)律，也就是食物鏈狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著必須的作用。

如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會失去平衡，總有一天，后果將不可預(yù)料！

或許你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身但是你錯了，所有的動物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們就應(yīng)在看到它的壞的同時也思考到客觀好的一面。

這樣我們才能客觀理智的去應(yīng)對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。

鹿和狼的故事讀后感（七）：

每個生物都有其存在的好處，人類不能為了自己的利益，去破壞生態(tài)平衡。不然，災(zāi)難總有一天會降臨。這是我讀了《鹿和狼的故事》之后的感想。

自然規(guī)律是不能破壞的，不然，等到大自然發(fā)怒時，誰也救不了人類!

這篇文章主要講了美國**西奧多羅斯福為了保護(hù)鹿，將狼全部獵殺了的故事。不按規(guī)律辦事，結(jié)果只能是好心辦壞事。鹿需要保護(hù)，但狼也有兩面性，這種看似**的動物也是生態(tài)鏈的一環(huán)。

鹿因?yàn)闆]有了狼的威脅，失去了生存潛力。

我曾看到這樣一則報道：眾所周知，袋鼠是澳大利亞的國寶。為了保護(hù)它們，**大肆捕殺袋鼠的天敵，結(jié)果袋鼠超多繁殖，它們賴以生存的綠色植被遭到破壞，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)紊亂，最終造成生態(tài)災(zāi)難!

此刻人們超多開采礦產(chǎn)，開發(fā)資源，肆意捕殺青蛙，捕捉蛇蟲，甚至于不放過河里的魚苗、小溪中的蝦米、樹枝上的知了近幾年自然災(zāi)害越來越頻繁，越來越讓人類措手不及，這是人類貪圖一時的私利，肆意破壞踐踏賴以生存的自然環(huán)境的結(jié)果，也是自然向人類提出的警告和**。如果再不停手，無法想象，若干年后，地球?qū)霈F(xiàn)何等毀滅性的災(zāi)難。

自然界里的食物鏈猶如一場話劇，少了任何一個演員，都無法往下演。而人類只是這出戲的副導(dǎo)演，不能夠改變劇情，更不能夠隨意更換演員，因?yàn)檎嬲膶?dǎo)演是自然!

行動起來吧，為了生態(tài)平衡!

鹿和狼的故事讀后感（八）：

這天我讀了語文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文，這篇課文使我仍然記憶尤新。

故事講了一位美國**西奧多羅斯福為了保護(hù)森林中善良的鹿請來獵人獵殺，經(jīng)過25年的獵殺，森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉。但沒想到幾年后，郁郁蔥蔥的森林把黃土地暴露了出來。不僅如此，10萬頭鹿的數(shù)量也在迅速減少。它們有的死于饑餓，有的死于疾病。羅斯福無法想象這些動植物的減少是由于他多年前決定獵殺狼。

他下令殺死的惡狼是森林的保護(hù)者。雖然狼吃了一些鹿，但他能吃的鹿幾乎都病了。因此，狼不僅可以維持鹿的數(shù)量，而且可以防止疾病蔓延到鹿群。

讀完這篇課文，我想起了這篇課文中的一段話：在生態(tài)學(xué)的舞臺上，每個生物都有自己的主角。森林中既需要鹿，也需要狼。

僅憑對人的片面認(rèn)識來判斷動物的善惡，有時是一個嚴(yán)重的錯誤。

鹿和狼的故事讀后感（九）：

新開學(xué)，我們的語文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個世紀(jì)初，美國亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機(jī)勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國**西奧多羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)區(qū)，并雇請獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對象的野獸。就這樣，經(jīng)過了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺以來，鹿就成了森林的寵兒。它們從東到西在森林里啃食。灌木吃光了，它們就把小樹吃掉。小樹吃光了，它們就啃大樹。所有能被鹿吃掉的植物都注定要滅亡。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇6

大自然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類，變出了可愛至極的動物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，這天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無可挽回的是貪得無厭的人類

20世紀(jì)美國的一方土地上，生機(jī)勃勃，有殘忍的狼，還有溫順的鹿。總統(tǒng)想讓鹿多一些。經(jīng)過20xx年的追捕，狼的總數(shù)日益下降，鹿雖沒有了天敵的追捕，但并沒有因此增多，反而銳減。總統(tǒng)怎樣也沒有想到，狼竟是森林的保護(hù)者

大自然是我們朝夕相處的好朋友，同時也是動物的守護(hù)者，據(jù)統(tǒng)計(jì)20世紀(jì)有110個種和亞種的哺乳動物以及139種和亞種的鳥類在地球上消失了。目前，世界上已有593種鳥、400多種獸、209種兩棲爬行動物和20xx0多種高等植物瀕于滅絕。全世界有794多種野生動物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護(hù)而瀕臨滅絕76科300余種植物瀕臨滅絕，以上資料只是人類目前所知，不明白還有多少不知名的物種正在消失，不止動物，就連嬌弱的植物也慘不忍睹

大自然已為我們敲響了警鐘，那些還沉睡在獵殺動物后的美味、利益、裝飾的人，那些驚人的天文數(shù)字無不給每一個人當(dāng)頭一棒，美麗的世界要有美麗的動物，美麗的動物卻日益減少，可得寸進(jìn)尺的人仍不知足，大肆殺戮，完美的世界已成了血腥的世界，讓我們攜起手來，挽回這已無可挽回的世界，共創(chuàng)完美明天!

完美的明天要靠我們來創(chuàng)造，把地球建設(shè)成一個完美和-諧的世界!

《鹿和狼的故事》讀后感 篇7

今天，我讀了《鹿和狼的故事》，感觸很深。這個故事講的是美國總統(tǒng)西奧多。羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更多一些。他宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)區(qū)，并決定由政府雇請獵人到那去消滅狼，于是很多狼死在獵人的口下。經(jīng)過二十五年的獵捕，鹿的很多天敵已經(jīng)一命嗚呼。鹿成了森林里“寵兒”，它們大量繁殖到了啃樹皮的地步，十多萬只鹿都要吃東西，植被一天天的減少，接著疾病讓鹿從十萬只，減到四萬只，鹿成了破壞森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

當(dāng)我讀到十多萬只鹿在森林里東啃西啃，灌木叢吃光了啃小樹，小樹吃光了啃大樹的樹皮，我體會出了鹿當(dāng)時的生活有多么艱難，我又想起我現(xiàn)在要什么有什么，想吃什么就吃什么，真是比鹿好多了。但我讀到生活在同一地球上的不同物種之間都是相互制約、相互聯(lián)系的。從中我知道了，我們要遵照大自然的規(guī)律辦事，否則，后果是慘重的。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇8

當(dāng)你看到《鹿和狼的故事》這個題目時，千萬不要以為是一篇童話故事。其實(shí)，它講述了美國已故**西奧多羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林中的鹿群，雇請獵人去消滅狼，使鹿的數(shù)量直線上升，可是當(dāng)鹿群數(shù)量超過了森林承載限度的時候，終于導(dǎo)致了鹿群的大批死亡，也使森林遭到了嚴(yán)重破壞。

看完這篇文章，我想我們應(yīng)該尊重自然規(guī)律，否則后果不堪設(shè)想。

自然界充滿了奧秘，有些事物之間表面上看起來毫無聯(lián)系，其實(shí)卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。這是人類付出了巨大代價后得出的結(jié)論。為了發(fā)展澳大利亞的畜牧業(yè)，牛羊從歐洲引進(jìn)，并大量繁殖。

這時，一場意想不到的災(zāi)難發(fā)生了。隨著牛羊數(shù)量的迅速增加，糞便無法及時處理，覆蓋了草原，降低了牧草產(chǎn)量，吸引了大量蒼蠅。為了改變這種狀況，澳大利亞不得不從中國進(jìn)口大量的牡蠣甲蟲，以消除糞便災(zāi)難。牛羊與蛻螂表面看起來沒有什么關(guān)系，可實(shí)際上卻有著密切的關(guān)系，這就是大自然的奧秘。

大自然是美麗而脆弱的。一旦被破壞，就會造成意想不到的損失。人們必須尊重自然規(guī)律，按照自然規(guī)律行事，而不是按照自己的意愿行事。當(dāng)農(nóng)民在田問遇到黃鼠狼或者蛇，如果隨手把它們消滅了，那樣將會導(dǎo)致怎樣的后果呢?

又會造成什么樣的損失呢?《蛇與莊稼》這篇課文給了我們最好的回答。蛇絕跡了，老鼠就會猖撅，糧食就會歉收。

消滅農(nóng)作物害蟲的最好辦法是生物防治，即根據(jù)生物相互作用的規(guī)律來控制害蟲的發(fā)生，從而保證糧食的豐收。

因此，我們不能用自己片面的理解來評判動物的品質(zhì)，否則我們會重蹈羅斯福的覆轍。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇9

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但看完這篇課文后，我有點(diǎn)吃驚，我改變了主意

人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但我沒想到的是，鹿沒有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，沒有食物就死了

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有好的或壞的動物。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。

如果這條食物鏈被破壞，自然就會失去平衡。總有一天，后果會難以預(yù)料！

《鹿和狼的故事》讀后感 篇10

在學(xué)習(xí)了《鹿和狼的故事》一課后，我感觸頗深，明白了許多道理?！堵购屠堑墓适隆愤@篇課文主要講了美國**羅斯福僅僅根據(jù)自己的片面認(rèn)識，而為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿，雇請獵人消滅浪，結(jié)果不僅使鹿的生命受到威脅，而且森林里的植被漸漸減少，給森林帶來了巨大的生態(tài)災(zāi)難。當(dāng)我看到森林里的綠色植被在一天天減少，地上露出的枯黃也在一天天擴(kuò)大時，有10萬只鹿想吃掉綠色植被，但只剩下8000只。我很驚訝

這還是那個生機(jī)勃勃的凱巴伯森林嗎？這還是那個幸福和諧的鹿群嗎？人類消滅了狼不是在幫助鹿嗎？

為什么會造成這樣的后果？讀完這篇文章，我知道羅斯福下令殺死的狼實(shí)際上是森林和鹿的保護(hù)者。狼吃鹿時，不僅控制森林里鹿的數(shù)量，還吃病鹿，有效地控制了疾病對鹿的威脅。

路毀滅了森林，但一切的罪魁禍?zhǔn)资侨祟?。如果不是人類的無知，會不會有這樣一系列的生態(tài)災(zāi)難？文中也說了，羅斯福的政策，是根據(jù)自身的***法和童話原則制定的，他不知道生活在同一地球上的不同生物都是相互制約、相互聯(lián)系的，森林中既需要鹿，也需要狼，這樣才能保持生態(tài)平衡。

我們必須尊重動物與整個生物世界的相互關(guān)系，不要因?yàn)槲覀兊臒o知而傷害大自然。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇11

(演講稿　)

這些小魚小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。如果沒有海草，小魚小蝦就會餓死。沒有小魚和小蝦，比它們大的魚就無法生存。最后，大魚將瀕臨滅絕！在《鹿和狼的故事》里，我們看到羅斯福**為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。

最終的結(jié)果是，鹿的種類增多，植物不夠吃，導(dǎo)致大量幼苗被毀，森林里缺乏茂盛的植物，其覆蓋面積開始縮小，植物失去生命力而變黃。面對自然，我們應(yīng)該遵循她的自然規(guī)律。任何不講科學(xué)的人都會帶來壞結(jié)果?！堵购屠堑墓适隆纷x后感三狼，在我們記憶中是十惡不赦的。

恨不得早日將它們殺掉。但看完這篇課文后，我有點(diǎn)吃驚，為了保護(hù)鹿，我改變了主意，人們要求獵人殺死狼。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。

但我沒想到的是，鹿沒有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，沒有食物就死了我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有好的或壞的動物。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。

如果這條食物鏈被破壞，自然就會失去平衡。總有一天，后果會難以預(yù)料！或許你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。

所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。《鹿和狼的故事》讀后感四讀過這遍課文后，我感到有些吃驚。

因?yàn)樵谖医?jīng)常讀的故事里，狼在我們的記憶中是難以忘懷的。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇12

20世紀(jì)初葉，美國亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的大敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護(hù)，讓它們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長到了十萬只。結(jié)果，不僅鹿沒得到保護(hù)，因?yàn)轲囸I和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。

讀了這篇文章后，我覺得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認(rèn)為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護(hù)鹿，保護(hù)森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數(shù)是病鹿，把鹿控制在范圍內(nèi)，森林就不會被糟蹋得面目全非。動物，是沒有好壞之分的，所有動物是維護(hù)生態(tài)平衡的使者，它們將會保護(hù)的井然有序。

比如說，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒有了蒼蠅，全世界就會臭死了。蒼蠅可以說是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。

灰塵應(yīng)該是大家最厭惡的東西，又會污染環(huán)境，危害人類的罪魁禍?zhǔn)?，你沒想到吧？灰塵也是對人類有益的。假如沒有了灰塵，空氣會很清晰，但太陽卻會直射，你就睜不開眼睛。更可怕的是，天空中就沒有結(jié)晶體，將不會降一滴水，我們大地森林，還有我們?nèi)祟惗济媾R著死亡。

這些事告訴我們要全面的思考問題，才能做好事情。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇13

一百多年以前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。小鳥在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。但鹿群的后面，常常跟著貪婪而兇殘的狼，它們總在尋找機(jī)會對鹿下毒手。那時森林里大約有四千只鹿，它們要時刻提防狼的暗算。

牐牭鋇鼐用窈尥噶死?。藗兘M成了狩獵隊(duì)，到森林中捕殺狼。槍聲打破了大森林的寧靜。在青煙裊裊的槍口下，狼一只跟著一只，哀嚎著倒在血泊中。凱巴伯森林的槍聲響了25年，狼與其他一些鹿的天敵，總共被殺掉了六千多只。

巴伯森林從此成了鹿的王國。它們在這里生兒育女，很快，鹿的總數(shù)就超過了十萬只。可是，隨著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。灌木、小樹、嫩枝、樹皮……一切能吃得到的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。整個森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。緊接著，更大的災(zāi)難降臨了。疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個冬天，鹿就死去了六萬只。到1942年，凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發(fā)展的太快，森林也就不會糟蹋的這么慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，到成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄?/p>

《鹿和狼的故事》讀后感 篇14

前幾天，茍老師給我們上了一節(jié)名叫《狼和鹿》的課文。故事是這樣的：很久以前，在一個叫烤肉串的森林里生活著鹿和狼。

由于人們大量捕殺狼、養(yǎng)鹿，造成森林被鹿破壞。大自然的生態(tài)平衡被人為打破。

我想在我們的生活中，也有這樣的現(xiàn)象，比如孩子捉蜻蜓，農(nóng)民抓青蛙在市場上賣，上個世紀(jì)，人們還開展打麻雀的活動。我覺得捉蜻蜓是不對的，因?yàn)樗鼤院οx，連它們的幼蟲也會吃害蟲哩!

蜻蜓也叫“除害飛行家”。在放學(xué)的路上，當(dāng)我看見有人在賣青蛙時就感到非常痛心。青蛙是著名的“田間衛(wèi)士”，專吃田里的害蟲。

有人會說，可以在田里灑農(nóng)藥。其實(shí)農(nóng)藥對農(nóng)作物也有害呀。我在電腦上看到，20世紀(jì)，人們?yōu)榱耸骨f稼長勢良好，殺死了大量麻雀，導(dǎo)致了昆蟲災(zāi)害。

大家要記住，鳥類也是人類的朋友!

上完語文課后，我學(xué)到了一個道理：要認(rèn)識自然界各種物種的內(nèi)在聯(lián)系，不能隨意破壞生態(tài)平衡，否則會產(chǎn)生難以想象的后果。

笨狼讀后感(精選15篇)

說起作文我相信一定會非常熟悉，寫作文對我們身心有很大的益處，寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎？小編現(xiàn)在向你推薦笨狼讀后感(精選15篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

笨狼讀后感(篇1)

這幾天，我一直在看湯蘇蘭阿姨寫的《笨狼的學(xué)校生活》這本書。

其實(shí)，這篇文章中的狼并不愚蠢。他是一只善良、可愛、樂于助人的狼。他和父母住在森林鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上的鵝太太開了一所學(xué)校，所有的小動物都來上學(xué)。鵝太太不僅是校長，還教動物們跳舞。

有一天在**班上，棕熊忘了帶**本書。愚蠢的狼不假思索地把書借給了棕熊。他和聰明的兔子分享了一本書?？墒亲匦⌒軈s在笨狼的書上寫了自己的名字，笨狼要他還書時，他還向鵝太太哭訴說笨狼欺負(fù)他。成功的棕熊炫耀他有兩本書，兩本算術(shù)書和兩本英語書

要大家都小心點(diǎn)。膽小的小白母雞嚇得哭起來，笨狼不愿意看見女同學(xué)哭，把書包里的書全倒給棕小熊，說：你搶我的書吧，我的書都?xì)w你了，好不好？

你不要搶其他同學(xué)的書了！

在我們班上，有很多善良和樂于助人的學(xué)生，比如笨狼。有時我上學(xué)時忘了帶水彩筆和課外書。我的一些同學(xué)總是把它們借給我。就

上周五，老師說在炎熱的天氣里不必戴紅領(lǐng)巾和?；??？墒悄翘煳矣譀]帶錢，真著急呢，諸雅雯見狀就將自己多余的兩元錢借給了我。

我以后也要向他們一樣，在別人需要幫助時，一定盡力去幫助他們，做個有愛心又善良的孩子。

笨狼讀后感(篇2)

《笨狼的故事》系列的主人公是一只狼，但是它一點(diǎn)都不兇惡和殘暴，相反，它是一只總喜歡做傻事，但是內(nèi)心非?？蓯?、善良、勇敢的狼。

笨狼確實(shí)很“笨”，

老師遞給那只笨狼一把掃帚來打掃草坪。但是草坪上有一棵樹，葉子一直在往下掉，你掃不完。笨狼于是拼命的搖晃樹干，把樹上葉子全部搖落下來。當(dāng)

老師來檢查時，發(fā)現(xiàn)草坪上雖然沒有葉子，但樹也光禿禿的。

笨狼十分樂于助人，它的鄰居田鼠大嬸一家和青蛙大夫感冒了，于是它們請睡的迷迷糊糊的笨狼去幫它們買藥。笨狼以為自己在做夢，但是它還是去猩猩的藥店買回了感冒藥，幫助田鼠大嬸一家和青蛙大夫恢復(fù)了健康。

笨狼非常有愛心，它看到樹上鳥窩里的剛孵出的小鳥沒有羽毛，笨狼趕緊找來了毛線，要幫鳥寶寶織毛衣御寒。鳥

媽媽回來看了，笑了，它告訴笨狼，小鳥長出漂亮的羽毛，不會凍僵的。

笨狼做事情很認(rèn)真，它在森林里撿到一顆種子，認(rèn)真地把這粒種子種到茶杯里，可是很快種子就長大了，只能移到花盆里，花盆撐破了又種到浴缸一樣大的花盆里，最后房子也快撐破了的時候，笨狼和

朋友們一起把它移到了房子外面。后來，種子長成大樹，結(jié)出了大紅蘋果。笨狼把蘋果與

我的朋友分享并高興地告訴你這是一顆蘋果種子。

在外人看來，笨狼很“笨”，它總是做讓自己吃虧的事情，但是它堅(jiān)持自己的想法，對朋友熱情、忠誠，對別人友善，它一直非常認(rèn)真的去對待每一件事情，盡自己所能去幫助每一個人，一點(diǎn)點(diǎn)的成長，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，所以，笨狼的每一天都很充實(shí)和幸福。我們的孩子要學(xué)習(xí)不怕苦、樂于助人、實(shí)實(shí)求實(shí)的精神，一步一步認(rèn)真對待我們的學(xué)習(xí)活動，以積極、健康、快樂的方式成長！

笨狼讀后感(篇3)

劉莊小學(xué)徐曉悅

這本書的作者是湯素蘭阿姨，她是湖南鄉(xiāng)寧人，《笨狼的故事》系列是她的代表作品。笨狼是一只活潑、開朗、樂觀、愛幫助他人的小狼，他為了讓沒長毛的小候鳥不冷，動手織了四件毛衣，結(jié)果把候鳥媽媽笑得肚子都疼了，雖然小候鳥不需要穿毛衣，但笨狼這種助人為樂的行為是對的，我們應(yīng)該向笨狼學(xué)習(xí)。學(xué)校里遇到同學(xué)摔跤了要扶起他；同學(xué)傷心了要安慰他；同學(xué)做不對的事要幫他糾正。

這樣在幫助別人的同時也感受到快樂。

另外，笨狼很誠實(shí)。有一次，笨狼弄壞了胖棕熊的大彩電，胖棕熊讓笨狼賠十萬個森林幣，如果沒錢的話就要幫胖棕熊干一個月的活當(dāng)?shù)盅?，并且讓笨狼每天只能吃一頓飯，笨狼沒這么多錢，于是他答應(yīng)胖棕熊干一個月活并且一頓要吃飽，他倆簽了合同。由于笨狼要做很多的事情，所以吃的太多，這樣第二天胖棕熊不要笨狼來干活了，可一個月還沒到，笨狼堅(jiān)持要干下去。

我們要學(xué)***言而有信的精神，一定要說到做到，不能半途而廢，做一個誠實(shí)守信的孩子，請大家也來讀讀《笨狼的故事》吧！ 讀后感》

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

一。我們要深入學(xué)習(xí)這一理論，積極實(shí)施課程改革。

、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別是要注重一年級新教材的教研活動。

2。教研組要加強(qiáng)集體備課，分析教材，研究教學(xué)方法和**難點(diǎn)問題。備課組長每周帶領(lǐng)集體備課一次，定期確定內(nèi)容，針對下一階段教學(xué)，抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)

三。教研組的活動要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，切實(shí)抓好，認(rèn)真落實(shí)小組公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5、 進(jìn)一步開發(fā)完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx-xx學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步樹立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，密切關(guān)注新課程實(shí)施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè)，積極支持和開展校本科研，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)***臺和機(jī)會。

2。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，注重課堂、作業(yè)、指導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)。

三。加強(qiáng)學(xué)科研究，提高教學(xué)科研的研究水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力。

組織教師有計(jì)劃、有研究、有活動、有總結(jié)地開展集團(tuán)和全校的研究工作，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，為報刊雜志和年會作貢獻(xiàn)。

制訂本學(xué)期公開課、示范課、報告課計(jì)劃，組織聽力課、評價課工作。

三．具體安排：

2月：制訂本學(xué)期教研組工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、公開課名單。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動。

3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語口語測試。

2、高三英語復(fù)***會。

五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。

六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。

2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)內(nèi)活動安排，開展各種有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)。

二、工作目標(biāo)

一。以課程改革為中心，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生的主動意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三。組織教師開展切實(shí)有效的演講沙龍和評價沙龍，提高教師的演講能力和評價能力，能夠結(jié)合主題教研活動，開展典型課的互動討論和教學(xué)案例的鑒賞活動。

四。加強(qiáng)教研組集體備課，每周組織一次集體備課，分析教材，欣賞重點(diǎn)課文，認(rèn)真閱讀課文，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)***活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。

6、 加強(qiáng)學(xué)***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施

（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。

1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的**。

分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。

笨狼讀后感(篇4)

《笨狼的故事》這本書里的每個故事都非常精彩，給我?guī)砹嗽S多的樂趣，增長了許多知識，我要向笨狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真、善良、獨(dú)立。讀了這本書，也讓我懂得了許多的道理：做任何事情都要認(rèn)真，遇到困難不要?dú)怵H，天下無難事，只怕有心人。對待身邊的人要熱情，有愛心，要樂于幫助別人，只有這樣，自己才會得到別人更多的幫助。

《笨狼的故事》很有趣，有時也讓我傷心，為什么呢？你瞧！

笨狼一家要旅行，可笨狼得知外面和森林差不多，爸爸也說是，不去的話，媽媽的`旅游鞋就白買了，所以她氣呼呼地一個人走了。爸爸趕緊去追，可鞋帶沒系，第一步還好，第二步就摔了跤，就送去醫(yī)院了，病還沒好，爸爸就拄著拐杖去追媽媽了，讀到這里，我有點(diǎn)傷心，因?yàn)榱粝铝吮坷且粋€人，他很孤獨(dú)。第二天，他發(fā)現(xiàn)自己不見了，聰明兔知道了，就給他一個牌子，上面寫著笨狼，長尾鼠要搶房子，于是一場“搶房大戰(zhàn)”開始了，還是笨狼贏，太好了！聰明兔在日子中幫了笨狼很多很多，簡直不敢相信聰明兔到底是不是笨狼的朋友，我要向聰明兔學(xué)習(xí)，樂于助人，助人為樂。還要向笨狼學(xué)習(xí)撿起東西還給失主。笨狼還會掃地，掃得“干干凈凈”。

讀了湯素蘭阿姨的這本書，我有一個感想：長大以后想當(dāng)作家。寫出很多本書，很多篇文章，也要多多向湯素蘭阿姨學(xué)習(xí)，多寫關(guān)于這種幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作的書！

笨狼讀后感(篇5)

媽媽給我買了《笨狼的故事》這本書，我一看就被迷住了，只花了三天不到的時間就把它全部看完了，我很喜歡笨狼。

笨狼很勇敢，它的爸爸、媽媽離開了它，它獨(dú)自生活、自己照顧自己，這可比我強(qiáng)多了。而我一個人在家就心慌慌，以后我要向笨狼學(xué)習(xí)做一個勇敢、自立的女生。

笨狼有點(diǎn)笨，比如它會上長毛鼠的當(dāng)，連房子都被長毛鼠給騙走了，但是笨狼很執(zhí)著，它堅(jiān)信自己一定能把房子找回來的，最后在它的好朋友聰明兔的幫助下終于找回了房子。爸爸對我說：我們小朋友在學(xué)習(xí)上要有笨狼的這種執(zhí)著精神——笨一點(diǎn)沒關(guān)系，只要努力去學(xué)，肯定能取得好成績的。

笨狼還很善良，樂于助人，比如它會主動幫花背鴨看它的小寶貝，還因?yàn)榕馒B寶寶凍壞，要給鳥寶寶織毛衣，特別是它為了當(dāng)好售票員，為森林里的動物們服務(wù)，學(xué)會了數(shù)十個數(shù)，這些都讓我很感動，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我決心以后要象笨狼那樣去幫助別人，做一個團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的好孩子。

笨狼讀后感(篇6)

笨狼是一只笨得可愛的小狼。他十分善良，樂于助人，但總是鬧笑話，笨狼有一個好朋友叫聰明兔，笨狼不知道的問題，聰明兔都知道，有一次，笨狼把自己弄丟了，聰明兔就給笨狼做了一塊小牌子，上面寫著笨狼二字，這樣，只要看見他的這塊牌子，就知道他是笨狼啦!不過笨狼很勤勞。有一次，花背鴨讓笨狼幫她看鴨蛋，過了一會兒，一只小鴨子破殼而出。半小時鴨爸爸時光，笨狼真是又開心又辛苦啊!

森林里有一些家伙也想欺負(fù)笨狼，不過，到頭來他們聰明反被聰明誤，總是吃不了兜著走。

這本書里看似笨狼和爸爸媽媽都是笨笨的，也經(jīng)常鬧出笑話，其實(shí)他們一點(diǎn)也不笨，他們十分善良，也很樂于助人，他們是相親相愛的一家人。

這本書中有善有惡，在閱讀中我通過看、讀、說、想，在故事中感受世間的善與惡，思辨中獲得心靈的成長。

笨狼讀后感(篇7)

在這個豐富多彩的假期中，我讀了一本書，它的名字《笨狼的故事》。在生活中，我特別討厭狼，給我的印象是大壞蛋。自從我讀了這本書以后，才知道文中主人公笨狼是一只可愛、善良、樂意幫助別人的小狼。

在《笨狼的故事》書中我最喜歡的一篇是《畫畫》。有一天，笨狼在草地上畫畫，這時，小蚱蜢好奇地問說：笨狼，你在畫什么呀，我在畫草地，把我畫進(jìn)去好嗎，好吧。于是，小蚱蜢在綠油油的草地上擺了一個很酷的姿勢，笨狼很快地畫好了，小蚱蜢高興地跑過來看，咦，除了一片寬闊的草地以外，什么都沒有了，原來笨狼沒有把小蚱蜢畫上。然后，笨狼用根狗尾巴草拴住小蚱蜢的腳，小動物們地都不愿意給笨兒狼當(dāng)模特。最后，經(jīng)過小蚱蜢努力獲得了自由，又有許多小動物們都愿意給笨狼當(dāng)模特了。

這個故事告訴我，不要學(xué)習(xí)笨狼聰明反被聰明誤，本是好事卻沒有把事做好。要學(xué)習(xí)笨狼有愛心，善良、認(rèn)真、勤勞、樂意幫助別人的優(yōu)點(diǎn)。

笨狼讀后感(篇8)

今天，我讀了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》，里面的笨狼可愛極了，把我逗得哈哈大笑。我現(xiàn)在就給大家講講他的事跡。

笨狼去學(xué)校去上課，眼睛蛇小姐給大家講數(shù)學(xué)題：有一口井，深100米，一只青蛙白天往上爬3米，晚上退下2米，問他多少天才能爬上岸？同學(xué)們積極思考，眼睛蛇小姐看笨狼一臉擔(dān)憂，讓笨狼回答，哇，笨狼嗚嗚哭了，我們快去救那只青蛙吧，他太可憐了，說不定他已經(jīng)餓死了！

同學(xué)們也贊同笨狼的意見，牛博士聽見了笑著對笨狼說：笨狼，那只是個故事，叫做井底之蛙，從前，有只青蛙覺得天只有井這么大，所以，想爬上去看看天究竟有多大？哈哈，那只青蛙真傻，天哪會只有井口那么大，明明有我們森林鎮(zhèn)那么大。笨狼破涕為笑的說。于是，大家都開始討論天到底有多大，忘記了救青蛙的事情。

笨狼是不是很可愛呢？他雖然有一點(diǎn)點(diǎn)傻，但是他很善良。連數(shù)學(xué)題里的青蛙都要救，我覺的笨狼有一顆純真的童心，生活中不論遇到什么事情都會笑著去面對。讓我們在生活中學(xué)習(xí)笨狼，和他一起茁壯成長吧！

笨狼讀后感(篇9)

寒假里，我讀了一本詼諧、精彩的書——《笨狼的校園日子》。這本書像一塊吸鐵石，深深地招引了我。從《熱烈的外語課》到《最棒的學(xué)生》，我一口氣讀完了一切的故事。我覺得主人公小笨狼是那么仁慈、達(dá)觀、樂善好施，我好喜歡他。

讀著這本書，我的眼前呈現(xiàn)了笨狼熱心協(xié)助他人的一個個畫面：笨狼撿到了貓小花的森林幣，不由得引誘買了好吃的食物，但仍是自動還給了她；棕小熊沒帶音樂書，笨狼毫不猶豫地把書借給他，成果被棕小熊占為己有；為了協(xié)助牛博士，笨狼把家里種的花偷偷地搬到校園去，成果受了傷……。最讓我難忘的是豬小胖考試得了最終一名，豬小胖的父母把它打得鼻青眼腫，，還餓了它三頓飯，笨狼覺得豬小胖太不幸了。便和自己的父母商議；橫豎要有人最終一名的，仍是我來當(dāng)吧！從此校園的最終一名都讓笨狼給包了。我驚奇不已，為了協(xié)助他人，自己甘心當(dāng)最終一名，笨狼作出了多大的獻(xiàn)身呀！

盡管笨狼看起來傻呵呵的，常常鬧笑話，讓人看了不由得要笑他，但我深深為笨狼的仁慈、達(dá)觀而感動。我想日子正是由于有了許多笨狼這樣的熱心腸，才會變得分外夸姣。我也是一個愛協(xié)助他人的女孩。在校園里，小朋友學(xué)習(xí)上有困難，我會熱心教他，向我借東西總是有求必應(yīng)，他人的凳子倒了我自動幫他扶起來，星期天，我?guī)蜆窍碌钠牌艗?，盡管我沒有得到什么酬勞，可是聽到他人的感謝和夸獎，心里覺得高興極了。媽媽說：“贈人玫瑰，手有余香，協(xié)助他人，高興自己?！蔽矣X得一點(diǎn)都不錯。今后我還要盡自己的力氣協(xié)助更多的人，包含素昧生平的人。

《笨狼的校園日子》讓我懂得了許多許多，我要像笨狼那樣具有一顆仁慈的心，帶給他人高興！

笨狼讀后感(篇10)

前幾天,我讀了一本書,名字叫《笨狼的校園生活》。

我一看,笨狼?難道他很笨嗎?原來笨狼其實(shí)并不笨,只是他說的話總是讓你哭笑不得。

笨狼是一只在鵝太太的學(xué)校上學(xué)的狼,他總是被棕小熊欺負(fù)。給我印象最深的是最后一篇《最棒的學(xué)生》里的一首歌——《快樂的狼》:

“能玩就玩,想吃就吃,熱愛父母,尊敬長者?？鞓沸⌒?無憂無慮。能玩就玩,想吃就吃,熱愛朋友,共享情愛。快樂小狼,勇往直前?！?/p>

笨狼真是一只有趣的狼。

《笨狼的校園生活》讀后感

作者:昭旭爸

《笨狼的校園生活》這本書太好看了,我和兒子只用了三次就把它讀完了。放下書本,腦海里總還是浮現(xiàn)出書中的主人公——可愛、善良、勇敢、樂于助人卻固執(zhí)的、憨憨的笨狼。

故事開始講一只想與眾不同的鵝太太創(chuàng)辦了一所森林學(xué)校,老師有牛博士和眼鏡蛇小姐,學(xué)生是森林鎮(zhèn)的十八只可愛小動物。雖然寫的是動物,但和現(xiàn)實(shí)中的小學(xué)生是那么地接近,我們能從中找到我們班某某某的影子。

有愛心的笨狼竟然為數(shù)學(xué)題中的一只青蛙而哇哇大哭,善良的笨狼主動讓棕小熊搶自己的書,仁義的笨狼替乖乖羊分拳頭,善于思考的笨狼會為抹布上的洞去哪了而苦思冥想,勤于動手的笨狼為探究“四減四不等于零”而去鋸掉課桌的四角,勇于實(shí)踐的笨狼竟然嘗試蕩秋千到月球,憨憨的笨狼玩捉迷藏寧肯躲藏三天三夜外加五小時而不認(rèn)輸,固執(zhí)的笨狼扮演冬天的樹葉就是不肯主動落下而要等待一陣真正的大風(fēng)把他吹落!

笨狼太可愛了!

編輯推薦：

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【1】 【2】

笨狼讀后感(篇11)

《笨狼的故事》讀后感【一】

合上《笨狼的故事》，我細(xì)細(xì)回味著書中關(guān)于笨狼的一些故事，不禁樂得哈哈大笑,同時也被他的愛心和真誠而感動

《笨狼的故事》是湯索蘭寫的，她是中國作家協(xié)會會員，一級作家，教授。

曾獲中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心心兒童文學(xué)獎。

怎么樣，湯索蘭很不賴吧。

《笨狼的故事》主要講述了一只名叫笨狼的小狼，它有點(diǎn)傻，因?yàn)榘职秩プ啡ヂ眯械膵寢?，不得不自己一個人生活。

只有一間白色的小屋和高高的楓樹、矮蘋果樹、圓葉子和房子前面的紅色果樹陪伴著那只笨狼。

不過它還有一個好朋友——聰明兔。

聰明的兔子很聰明，總是幫助笨狼解決各種奇怪的問題。

文中的笨狼可愛極了，一直干出各種各樣的傻事。

瞧，它把尾巴弄濕了，就把尾巴晾起來。

而且，它認(rèn)為城里的學(xué)校里有很多好吃的東西。

因?yàn)槔蠋熃?jīng)常舉例給你5個蘋果，再給你1個蘋果，現(xiàn)在你有幾個蘋果?于是它就到學(xué)校里去上學(xué)。

老師讓它打掃草坪。為了不讓樹葉掉下來，他真的從樹上摘下了樹葉。

在《笨狼的故事》中，我找到了自己的影子。

作者作品中的毛狼一直是我心中最可愛、最貼心的。

它和我一樣，都是愛幻想、非常理想化、非?？蓯鄣?。

在這里我找到了雪星失去的純真，這讓我笑了。

《笨狼的故事》讀后感【二】

今天，我在新華書店看到了一本很好看的書，他叫《笨狼》。

他講述的是一個窮人和富人之間的人差距，富人橫行霸道，不體諒窮人，而且還不勞而獲，在窮人心里留下了不好的影響!這個故事里的主人公是一個樸素的農(nóng)民和一個橫行霸道地主，這個地主殘害百姓，把鄉(xiāng)親們逼的沒有活路，每年還要逼著鄉(xiāng)親們叫租子，窮人們工作的土地都是這位地主的，但是每年收獲的都不多，賣的價錢都很少因此鄉(xiāng)親們經(jīng)常受到這位地主的懲罰，窮人們想擺脫，可是卻無能為力。

就在這一天，上帝得到了人間這些鄉(xiāng)親的訴苦，于是在這種情況下他就扮成凡人來到了人間，但是這一切就像是巧合，她來到的正是瞿墩灣先前沒來的及說他為了試探一下人們的善良，就扮成了衣衫襤褸的乞丐。

上帝先走向富人家，誰知道這個地主不但不讓他住，還羞辱他，把他趕出了門，上帝氣憤極了!就像另一家走去，這一家是窮苦人的住舍，農(nóng)夫不但客氣的請他進(jìn)房，而且還給他好多東西吃，還讓他睡他們唯一的小床，他們自己睡地鋪，一看就是個善良的人，上帝感慨道。

到了第二天上帝趁夫婦倆還沒醒就讓他們的小草屋變成了宮殿，還留了一封信，就悄悄地離開了!

等夫婦倆醒來，看見宮殿，看見信封，就全明白了，從此夫婦倆過上了好日子，而地主哪?被上帝帶到地獄去了!

這個故事告訴我們要知足，不要貪心。貪婪的人最終會得到壞結(jié)果。孩子們，記住這個地主的教訓(xùn)！

《笨狼的故事》讀后感【三】

小朋友們，你們有沒有看過《笨狼的故事》這本書?它講述了一只既可愛又有點(diǎn)笨的笨狼所發(fā)生的一系列趣事。

笨狼一生下來，外婆就給他取了一個不好聽的名字——笨狼。

笨狼有時候真的好笨，他居然笨到把自己弄丟了。

幸虧好朋友聰明兔幫了它，在它的胸前掛了一塊小牌子，上面寫著笨狼兩個字。

這樣，笨狼就再也不會丟了。

笨狼有時候又不笨。

一天，笨狼撿到一本算術(shù)書。森林里的小動物數(shù)不清。他們實(shí)際上選擇了笨狼作為船上的指揮。

這只船，每次只能運(yùn)十只動物，為了大伙的安全，笨狼認(rèn)真地學(xué)數(shù)數(shù)，結(jié)果真的學(xué)會了。

笨狼很會關(guān)心朋友。

冬天，笨狼邀請朋友們吃雪糕，為了防止它們拉肚子，它居然把雪糕煮熟了給朋友們吃。

笨狼還會助人為樂。

他幫花背鴨子照顧小鴨子，給小鳥織了一件毛衣。

結(jié)果鴨寶寶也學(xué)著唱我是一只來自北方的狼笨狼不會撒謊、樂于分享、珍惜友情在每一個精彩的故事中，你都能看到一只不一樣的笨狼。

我喜歡這只笨狼。

他身上有太多值得我們學(xué)***方了。

在生活中，如果我們都像愚蠢的狼，用一顆純潔、善良、溫暖的心去幫助我們的朋友，我們的世界會更好。

《笨狼的故事》讀后感【四】

在傳統(tǒng)的童話故事中和觀念中，狼往往是以反面人物的身份出現(xiàn)的，而笨狼媽媽湯素蘭的《笨狼的故事》卻一反常態(tài)，以一只單純善良、憨態(tài)可掬、天真樂觀、樂于助人卻又笨得可愛的小狼為主人公，圍繞笨狼和森林里其他動物的生活故事展開。

笨狼因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)、常識而常常鬧出一系列令人啼笑皆非的笑話，比如把用臉盆舀太陽光放到冰箱里冰凍、到城里把一個大雪人背回家又放在爐火旁、把雪糕煮熟后分給朋友們吃雖然他犯下了不少錯誤，但沒有人不會原諒他，反而會更加喜歡他。

本書貼近孩子的生活，有趣耐看。

事實(shí)上，小灰狼是一個從未深入世界的孩子。他的天真、善良、無知，看到了每個讀者年輕時的影子，能引起孩子們的共鳴。

笨狼做的傻事、說的傻話令人忍俊不禁，圍繞他所展開的一個個幽默風(fēng)趣的小故事能讓讀者在閱讀過程中發(fā)86出會心的笑聲，真正體會到閱讀的有趣與歡愉。

同時，這本書中的故事也反映出，給予的統(tǒng)一就是幸福，即權(quán)力和金錢是賺不到的。它蘊(yùn)含著正能量和無限溫暖，具有教育性，能幫助小讀者樹立正確的價值觀。

笨狼讀后感(篇12)

《笨狼的故事》是一本非常有意思的童話故事，在讀完這本書后，我對故事中的好詞好句留下了深刻的印象。故事情節(jié)緊湊，文字生動，給了我很多啟發(fā)和思考。下面我將結(jié)合笨狼的故事，詳細(xì)闡述我讀后的感受。

故事的開始，笨狼因?yàn)樗挠薮篮蜔o能被其他動物們看不起。他總是跟不上其他動物們的節(jié)奏，讓他們又氣又無奈。但是笨狼并沒有在被動物們嘲笑和嫌棄的情況下放棄，他想著要成為一個更好的狼。這些描寫給人一種勇氣、堅(jiān)持和努力的感覺。好詞好句給我留下了深刻的印象，如“勤奮努力”、“不屈不撓”等等。這些詞語激勵著我，在面對困難時，不要輕易放棄。

故事中，笨狼開始了他不斷學(xué)習(xí)和努力的旅程。他向聰明的狐貍請教，學(xué)習(xí)狩獵技巧；向快樂的兔子學(xué)習(xí)跑步的技巧。面對困難，笨狼并沒有氣餒，他努力思考，慢慢地找到了屬于自己的方法和技巧。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“反復(fù)揣摩”、“刻苦訓(xùn)練”等等。這些詞語讓我明白了只有經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能取得進(jìn)步。

在故事的高潮部分，笨狼開始展示他所學(xué)到的技能。他成功地捕獲了一只白兔，其他動物都大為驚訝。他們開始重新評價笨狼，沒有再嘲笑和鄙視他。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“盡善盡美”、“里應(yīng)外合”等等。這些詞語讓我明白了只有真正努力和經(jīng)過實(shí)踐，才能夠得到別人的認(rèn)可和贊賞。

故事的結(jié)尾，笨狼成為了森林里最出色的狼。他不僅學(xué)會了狩獵和跑步的技巧，還學(xué)會了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。他成為了其他動物們的朋友和幫手。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“高瞻遠(yuǎn)矚”、“發(fā)人深思”等等。這些詞語讓我明白了只有真正努力和經(jīng)過實(shí)踐，才能夠成為一個更好的人，并擁有更廣闊的未來。

通過閱讀《笨狼的故事》，我深深地明白了努力和堅(jiān)持的重要性。無論遇到什么困難，只要我們真正努力去面對，一定會有所收獲。同時，故事中也給我留下了深刻的啟示，那就是團(tuán)結(jié)和合作的力量是無窮的。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更美好的未來。

總之，《笨狼的故事》是一本寓意深刻的童話故事，通過故事中好詞好句的運(yùn)用，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。故事中展現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)持和努力的精神，以及團(tuán)結(jié)和合作的重要性，給了我很多思考和感悟。我相信，只要我不停地努力和追求，我也可以成為一個更好的人，并創(chuàng)造出美好的未來。

笨狼讀后感(篇13)

《笨狼的故事》是作家湯素蘭寫的。

笨狼的故事讀后感一這個星期，我讀了《笨狼的故事》這本書?！毙±堑哪赣H覺得“笨呢狼”很好聽，就提議把中間的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸覺得生下小狼，狼媽媽的功勞最大，于是狼爸爸同意了，從此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。

這本書圍繞笨狼和他的朋友們之間發(fā)生的有趣的事進(jìn)行描寫，剛開始，我以為笨狼是一只很笨的狼，什么是都做不好，看了這本書以后，我才發(fā)現(xiàn)它雖然有些笨，但是我從它的身上看到了許多優(yōu)秀的品德，如：善良、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛。這是我們應(yīng)該從中學(xué)到的。這與其他作家所寫的《惡狼》形成了鮮明的對比，徹底改變了我對《狼》的看法。

其中，我最喜歡的是老鼠搶笨狼房子的片段，從這個片段里，我看到的是笨狼的天真，它還真的相信它的房子是老鼠的，堅(jiān)決不去打擾老鼠，直到聰明兔把門上的老鼠寓改成笨狼寓，笨狼才相信那是它的公寓，從中，我也看到了笨狼和聰明兔深深的友情。

看完這本書，我發(fā)現(xiàn)笨狼的優(yōu)點(diǎn)是我們所需要的。如果每個人都像笨狼一樣，有一顆純潔、善良、溫暖的心幫助朋友，世界會更好，因?yàn)槲覀兌际莾?yōu)秀的人物。

笨狼的故事讀后感二這幾天我讀了一本十分有趣的故事，名叫《笨狼的故事》，文中主要講的是笨狼爸爸和媽媽因吵架離開后，笨狼獨(dú)自一個人在森林生活，其中發(fā)生一系列有趣的故事。讓我讀的津津有味，回味無窮。

笨狼是一只笨的可愛的小狼，腦袋里總有一些稀哩糊涂的想法，每次做事都會搞得亂七八糟，回回都好朋友聰明兔幫他才行。笨狼是一只有愛心、有了好處會分給大家的狼。就“神奇的南瓜”一文中，尖嘴狐貍給笨狼一顆南瓜的種子，笨狼把它種在土里，結(jié)出了大南瓜，他把大南瓜和南瓜籽分給伙伴們，自已不獨(dú)吞。

讓大家都種出許許多多大南瓜。

在“學(xué)游泳”的一文中寫笨狼在游泳池邊看見別人在游泳，心里特別羨慕，心里決定要學(xué)會游泳，他在家里不懈努力的自學(xué)游泳姿勢，還在一次次在游泳池里練習(xí)，雖然一次次的失敗，他都沒有灰心過，最終學(xué)會了游泳。

平時爸爸、媽媽不在家，我樣樣都不行，但笨狼一個人在家，無任做什么事情都沒放棄過，什么事都去嘗試，他這種堅(jiān)持不懈及助人為樂的精神，我要向他學(xué)習(xí)，要從小事做起，別人有困難，及時伸出援助之手。

笨狼的故事讀后感三在沒有讀《笨狼的故事》前，我一直認(rèn)為狼是一個狡猾，聰明的大壞蛋，比如說《小紅帽》中那個可惡的大灰狼。但是《笨狼的故事》里的笨狼，雖然笨，但是很可愛，很調(diào)皮，每次看書我都會笑翻天。

小豬送給笨狼一張小板凳，它坐在上面伸不直腿，很不舒服，它想了想，把小板凳放到沙發(fā)上去坐，以為高一點(diǎn)了腿就能伸直，可是腿還是伸不直，接著，它又把小板凳放倒桌子上，課還是伸不直，最后，可笑的笨狼竟然把板凳放到了高高的屋頂上去了，當(dāng)然腿還是不能伸直。

笨狼就是那么傻傻的，它做事情總是不經(jīng)過大腦思考。其實(shí)，只要稍微動動腦筋，它就會明白，坐在板凳上不舒服的原因是板凳的四條腿太短。我以后做事要學(xué)會思考，以免開玩笑。

笨狼讀后感(篇14)

在一個陽光明媚的日子里，我看了一本名叫《笨狼的故事》的書，其中有一名為“歌星夢”的篇章令我印象深刻，故事詼諧有趣地?cái)⑹隽吮坷前职窒氤蔀橐幻栊牵⑶业玫搅吮坷呛捅坷菋寢尩闹С峙c鼓勵，最后終于當(dāng)了一回“歌星”的故事。此刻就請與我一同感受一下此文的精彩吧。

有一天，笨狼爸爸想成為一名歌星，正好碰到著名的風(fēng)信雞指揮官來到了笨狼爸爸所居住的地方招募合唱團(tuán)演員，于是笨狼爸爸第一個報了名，風(fēng)信雞有點(diǎn)猶豫，但經(jīng)不住笨狼爸爸的再三懇求就答應(yīng)了，笨狼爸爸回家告訴了笨狼和笨狼媽媽，全家都高興地跳了起來。然而，第二天，愚蠢的狼爸無精打采地回來了。原來，風(fēng)信子雞只讓笨狼爸出牌，不讓他唱歌。這時笨狼想出了點(diǎn)子，對笨狼爸爸說：

“爸爸，你可以在其他人唱的時候你不唱，其他人不唱的時候你開始唱!”笨狼媽媽也拍手贊成兒子的主意。就這樣合唱演出開始了，紅色的大幕剛打開，笨狼爸爸就扔下牌子，跑到舞臺的最前面開始唱歌，氣得風(fēng)信雞直捶胸頓足，對著笨狼爸爸大發(fā)脾氣，喊道：

“你被開除了!”笨狼爸爸直道歉。風(fēng)信雞的話被灰太狼和灰太狼的媽媽聽到了，他們憤怒地說：

“開除就開除，有什么了不起?反正我們家笨狼爸爸已經(jīng)當(dāng)了一回歌星了。”這是笨狼爸爸才又開心地說：

“對呀，我已經(jīng)當(dāng)了一回歌星了?！比缓蟊坷且患易釉谏掷镛D(zhuǎn)了幾圈，大家都在對著他們指指點(diǎn)點(diǎn)。笨狼一家卻不以為意，只當(dāng)作議論他們了，笨狼爸爸昂起了胸膛，看他那氣派真像個明星啊!

一開始聽這個故事，你一定覺得笨狼一家很蠢，而且他們的行為讓人覺得有點(diǎn)不可思議。可是細(xì)細(xì)回味，我覺得笨狼爸爸為了實(shí)現(xiàn)自己的歌星夢，雖然其間遇到了困難和阻撓─風(fēng)信雞讓他舉牌子;甚至遭遇了別人的譏笑與嘲諷─大家在背后的指指點(diǎn)點(diǎn)，可是因?yàn)橛辛吮坷呛捅坷菋寢尩墓膭钆c支持，笨狼爸爸才有了追求夢想的信心和勇氣。

笨狼讀后感(篇15)

暑假在家，我看了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非?？蓯?，善良的小狼，他總是喜歡做一些傻事，所以他的外婆給他起了個名字——“笨狼”。笨狼的爸爸媽媽吵架，離開了笨狼，笨狼只好獨(dú)自生活。

在此期間，在它身上發(fā)生了許多有趣的事情。

笨狼有時傻得可愛。一天，愚蠢的狼覺得天氣太熱了，所以他想出了一個好辦法。他一盆接一盆地舀起太陽光，然后放進(jìn)冰箱。他一直忙到天黑，精疲力盡，滿頭大汗，但沒用。天氣仍然很熱。

笨狼還很善良。笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹上發(fā)現(xiàn)了一個小鳥窩。一天晚上，忽然下起了大雨。

愚蠢的狼擔(dān)心樹上的大風(fēng)會把鳥吹倒，鳥在雨中會生病，于是他從家里拿了把傘爬到樹上，為鳥撐了一整夜的傘。第二天小鳥看到笨狼站在小窩旁，問笨狼是怎么回事，笨狼告訴小鳥他的擔(dān)心。小鳥聽了笑起來了，說：

“我們的家很牢固，不會被風(fēng)吹跑雨打濕的，謝謝你的關(guān)心，不信你就抱著大樹使勁搖一搖會不會掉？”笨狼就爬下來抱著大樹使勁地?fù)u，鳥窩一點(diǎn)也沒移動。笨狼這才放心。

笨狼還很認(rèn)真。為了知道他在森林里撿到的種子是什么水果，他小心翼翼地把種子種在家里的茶杯里，看著他發(fā)芽、長葉子。裝不下就搬到花盆里去，花盆破了就放進(jìn)和浴缸一樣大的花盆里。

等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時候就找來了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋果。

愚蠢的狼把蘋果和大家分享，高興地告訴他們我發(fā)現(xiàn)的是一顆蘋果籽。

我想，雖然笨狼很笨，但它很可愛，認(rèn)真，善良，總是想幫助別人，用自己的辛勤汗水，努力換來人們的認(rèn)可。我要學(xué)習(xí)它不怕苦、樂于助人、認(rèn)真勤奮的精神。

我看了一本叫《笨狼的故事》這本書，它是湯素蘭阿姨的作品，書中的主人公是一只笨笨的可愛的小笨狼，在他身上沒有一點(diǎn)狼的兇惡和殘暴，相反有很多值得我們學(xué)習(xí)。

笨狼經(jīng)常做傻事，所以他的外婆給他起了個名字——“笨狼”。笨狼很獨(dú)立。他很小的時候，父母就離開他遠(yuǎn)走高飛了。盡管日常生活中仍有許多困難，但他仍堅(jiān)持不懈。他生活和照顧自己。比如他早上能夠自己起床，自己吃早點(diǎn)。

而我呢，都要爸爸媽媽一而再、再而三地叫我起床，否則，就會上課遲到。這是我要像笨狼學(xué)習(xí)的地方。

狼和鹿的故事讀后感

根據(jù)您的需求，小編整理了“狼和鹿的故事讀后感”，0基礎(chǔ)的我們怎么寫好一篇優(yōu)秀的范文？范文在寫作實(shí)踐中逐漸展現(xiàn)其重要地位。寫作過程中可以適當(dāng)看看范文的構(gòu)思方式，感謝您的關(guān)注我們希望這篇文章能夠?yàn)槟膶W(xué)習(xí)和工作帶來幫助！

狼和鹿的故事讀后感 篇1

今天，我讀了《狼和鹿的故事》，心里有很多感受。

這篇文章主要講了：美國總統(tǒng)西奧多、羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿而下令去消滅森林里的狼，使鹿群繁殖得越來越多，導(dǎo)致森林里的綠色植物逐漸減少，森林面目全非。從而導(dǎo)致了巨大的生態(tài)災(zāi)難：狼和鹿兩者皆衰。說明了不同動物之間互相制約的道理，并告誡人們必須遵守，尊重自然界的這一規(guī)律。

文中羅斯?？偨y(tǒng)的想法是好的，可是他忽略了一個生物界的規(guī)律：生物界中的每種動物都是互相聯(lián)系，互相制約的。這是生物界發(fā)展過程中的客觀規(guī)律，是不能以人們的意志來隨隨便便地被改變、轉(zhuǎn)移的。我們必須要客觀地認(rèn)識、判斷生物之間互相制約，相互聯(lián)系的關(guān)系。不能根據(jù)人類自身的片面的認(rèn)識去判定動物之間的善惡與好壞，并根據(jù)這種片面的認(rèn)識去采取荒謬、錯誤的措施去影響、干涉動物、生物之間的平衡關(guān)系，否則就會犯下嚴(yán)重的錯誤。

還要說一點(diǎn)，就是：活著要有危機(jī)感。在這里，請你先聽我講一個故事：在日本的北海道有一個漁村，那里出產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚，漁村里的許多漁民都以捕撈鰻魚為生?？墒泅狋~的生命十分脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論怎樣處置，回港后鰻魚都全是死的。由于鮮活的鰻魚幾乎要比死亡的鰻魚貴出一倍以上，所以沒幾年功夫，老漁夫一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周圍的漁民做著與老漁民同樣的營生，卻一直只能夠維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時，把秘訣傳授給了兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的，鰻魚之中放進(jìn)去幾條狗魚。鰻魚和狗魚非但不是同類，而且還是一對出了名的“死對頭：。于是，幾條勢單力薄的狗魚遇到了成艙的對手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄，這樣以來，反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。

這位日本漁民捕撈鰻魚很會講究方法，他知道，如果想讓鰻魚活下來，就應(yīng)當(dāng)讓鰻魚時刻有危機(jī)感。只有有了危機(jī)感，鰻魚才會不停地活動，從而活下來。這是多么令人深思的道理啊。

鰻魚和狗魚的關(guān)系和鹿與狼的關(guān)系不是一樣的嗎?少了一種危機(jī)感，繁榮一時的鹿又因體質(zhì)下降而迅速死亡，這對于人類的生存不是一個有益的啟示嗎？如果你喜歡看《動物世界》節(jié)目，你會看到這樣一個現(xiàn)象：當(dāng)太陽剛剛升起的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊，就會被餓死。對于羚羊來說，它們也知道，如果自己跑不過最快的獅子，就會全部被吃掉。有了獅子，羚羊才練就了飛速奔跑的本領(lǐng)，提高了身體的素質(zhì)；同樣，有了羚羊，獅子為了不至于餓死，也要不停地去追趕，因此，獅子也越來越強(qiáng)壯。

沒有危機(jī)感，缺乏一種危機(jī)意識，就會失去競爭的活力，最終失去生存能力。享樂，是人天生的本性，我們不能改掉它，只能改善它，所以，我們要逐漸改善自己，用危機(jī)感代替享樂。而這，對于一個人生存，還是領(lǐng)導(dǎo)一個企業(yè)來說，無非都是至關(guān)重要的。

狼和鹿的故事讀后感 篇2

地球這位人類的母親。她是中國十四億人口的搖籃，她是那樣的和藹、壯觀。同時又太容易破碎了！因此我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)平衡。

今天，我又讀了《鹿和狼的故事》。這個故事主要講述了美國總統(tǒng)羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更多一些。他宣布凱巴伯森林為全球狩獵保護(hù)區(qū)，并決定由政府雇請獵人到那里去消滅狼。槍聲在森林里回蕩。在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過二十五年的獵捕，有六千多只狼先后斃命。森林中其他以鹿為捕食對象的野獸（如豹子）也被獵殺了很多。從此鹿過著無憂無慮的幸福生活。并且大肆繁殖，不到幾年時間，鹿達(dá)到了十萬多只，森林中的鹿增多了，它們在森林中東啃西啃。沒過多少時間，森林中的綠色就一天天的減少。災(zāi)難終于降臨到鹿的頭上，有的鹿餓死、有的鹿病死，鹿的數(shù)量從十萬只一下子銳減到了八千只。這個事實(shí)告訴了我們：森林中既需要鹿，也需要狼，生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識，去判斷動物的善惡益害，有時會犯嚴(yán)重的錯誤。所以我們必須保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡。

讀了《鹿和狼的故事》，也讓我悟出：生態(tài)要平衡，地球上不可缺少任何一種動物，失去了一種動物，生態(tài)就不會平衡，那么降臨到動物身上的災(zāi)難也會降臨到人類身上。

人們啊！醒醒吧！保護(hù)動物就是保護(hù)人類。我們的地球已經(jīng)一天不如一天，一年不如一年了。人們?。⌒研寻?！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓明天的地球更美麗、更和諧。

狼和鹿的故事讀后感 篇3

大天然就像一個繃簧，你怎樣對它，它就怎樣對待你。今日我又看了一個天然故事。

這個故事敘述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消除狼，然后導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了消除森林的元兇巨惡。

讀了這個故事，我深深地理解了：日子在同一個地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的。僅僅依據(jù)人類本身的片面知道，去判別動物的善惡益害，有時會犯嚴(yán)峻的過錯。森林中既需求鹿，也需求狼。人們有必要尊重動物甚至整個生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無約束的繁衍，這樣鹿群對事物的需求量也無約束地添加，而森林里的食物來歷是有限的，他只要這么多，不會增多，這樣便導(dǎo)致綠色植被削減，終究森林被毀，而“殺手”便是人們所以為美麗仁慈的鹿。

在往常的日子中，許多愚蠢的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲子不斷添加；他們打獵小鳥，讓森林中的蟲子變得猖獗起來；他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水要挾人類的日子；他們損壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加快干涸；他們排放毒氣，讓大氣資源遭到嚴(yán)峻的'污染；他們……

讀了這個故事我收獲頗豐！

狼和鹿的故事讀后感 篇4

自從我讀了狼與鹿的故事之后，我感到十分的吃驚，因?yàn)槲覐男【蛯钱a(chǎn)生一種恐懼感，鹿是好的，是溫順的。在動畫片里，狼永遠(yuǎn)是十惡不赦大壞人，我恨不得個個誅之，而鹿永遠(yuǎn)是好人，所以要人人都得保護(hù)。但是當(dāng)我看了這篇文章之后，我驚呆了。這完全就顛覆了我小時候的那種感念。

原本我看了上半截，看到狼全被消滅了，鹿得到了保護(hù)，我十分的高興，我天真的以為，以后的森林將到處都是美麗的鹿，在森林里奔跑跳躍，森林里充滿了歡樂的氣氛。但是當(dāng)我一口氣看完了下半截之后，我傻眼了！雖然從此之后鹿沒有了天敵，很快就繁殖到了十萬只，真正成為了滿森林都是鹿。但是好景不長，當(dāng)鹿群達(dá)到了鼎盛時期，就在短短的兩年后，鹿群吃光了森林中一切可以吃的東西。綠色一天天的減少，露出了大塊大塊的枯黃的土地。

災(zāi)難很快就到了鹿群身上，大批大批的鹿，都因?yàn)槿狈κ澄锒鴮?dǎo)致而死亡。俗話說：“大災(zāi)之后，必有大疫?！边@話說的一點(diǎn)兒也不假，很快森林中又疾病流行，使得因缺乏食物而導(dǎo)致抵抗力下降的鹿無疑雪上加霜。到了1942年，整個森林里就只剩下不到八千只鹿在茍延殘喘。

在回過頭來看看那些被殺害的狼，我可以這么說，如果它們會說話，那它們會在臨死之前說：“人類，你們殺了我們，到了有一天，你們一定會后悔了！”

大自然是聰明的，一個物種出現(xiàn)了就一定有它出現(xiàn)的道理，俗話說：“順天者昌，逆天者亡?！贝笞匀灰彩沁@樣。跟得上進(jìn)化的步伐的物種就會昌盛，跟不上的就會隨之而滅絕。

狼和鹿的故事讀后感 篇5

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但看完這篇課文后，我有點(diǎn)吃驚，我改變了主意

人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但我沒想到的是，鹿沒有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，沒有食物就死了

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有好的或壞的動物。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。

如果這條食物鏈被破壞，自然就會失去平衡?？傆幸惶?，后果會難以預(yù)料！

狼和鹿的故事讀后感 篇6

讀《鹿和狼的故事》有感_作文

讀《鹿和狼的故事》有感_作文

大自然就像春天。它會像你對待它一樣對待你。今天我又學(xué)了一個自然故事。

這個故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命令消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，動物不是好是壞?；蛟S大家都看過一些童話、傳說，那里面的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身但是你錯了，所有的動物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝在為你關(guān)上一扇門的同時也為你打開了一扇窗。

所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣，我們才能客觀理性地面對任何任何事，才能冷靜地決定自己的未來道路。

讀了這個故事，我受益匪淺！

六年級:宋春瑩

狼和鹿的故事讀后感 篇7

狼與鹿的故事，全文主要講，美國**出于對鹿的喜愛，命令全國的獵人開始捕殺鹿的天敵，不光狼，連豹子，老虎也獵殺了不少。從此，鹿變成了整個森林的“寵兒”。它們在人類的保護(hù)下繼續(xù)繁殖。

就這樣。多年來，鹿的數(shù)量從4萬只增加到10萬只。它們在森林里啃來啃去，啃著灌木叢，啃著小樹，啃著大樹的樹皮，最后，整個森林漸漸消失了。

鹿們在饑餓中煎熬，最終倒下。人們后悔至極。

這是自然之道。類似的案例有很多，不計(jì)其數(shù)。記得書里還有這樣的一個故事：一個向?qū)е鴮?dǎo)游們來到海邊游玩，他們在一個沙坑里發(fā)現(xiàn)一只小海龜，出于好奇，人們把它送進(jìn)了海里，可怕的是情發(fā)生了，那個坑里的海龜一個一個地往海里爬。

這時，可把天空中的食肉鳥給樂壞了，它們叫喚著。當(dāng)人們反應(yīng)時，一切都晚了。

大自然是無情的，但只要人們不干涉，至少有些是可以避免的。

大自然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類，變出了可愛至極的動物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無可挽回的是貪得無厭的人類……

20世紀(jì)，在美國的一邊，有著精力充沛、殘忍的狼和溫順的鹿。**想讓鹿多一些。經(jīng)過25年的捕獵，狼的總數(shù)一直在減少。鹿雖然沒有天敵，但沒有增加，反而急劇減少。

**我從沒想過狼是森林的保護(hù)者

大自然是我們朝夕相處的好朋友，同時也是動物的守護(hù)者，據(jù)統(tǒng)計(jì)20世紀(jì)有110個種和亞種的哺乳動物以及139種和亞種的鳥類在地球上消失了。目前，世界上有593種鳥類、400多種動物、209種兩棲爬行動物和201x0多種高等植物瀕臨滅絕。全世界有794多種野生動物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護(hù)而瀕臨滅絕76科300余種植物瀕臨滅絕，以上資料只是人類目前所知，不知道還有多少不知名的物種正在消失，不止動物，就連嬌弱的植物也慘不忍睹……

狼和鹿的故事讀后感 篇8

大天然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類，變出了心愛備至的動物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今日他們互相殘殺，平話，形成這已無可拯救的是得隴望蜀的人類……

20世紀(jì)美國的一方土地上，朝氣蓬勃，有殘暴的狼，還有溫柔的鹿?？偨y(tǒng)想讓鹿多一些。通過25年的追捕，狼的總數(shù)日益下降，鹿雖沒有了天敵的追捕，但并沒有因而增多，反而銳減?？偨y(tǒng)怎樣也沒有想到，狼竟是森林的保護(hù)者……

大天然是咱們朝夕相處的好朋友，一起也是動物的守護(hù)者，據(jù)統(tǒng)計(jì)20世紀(jì)有110個種和亞種的哺乳動物以及139種和亞種的鳥類在地球上消失了。現(xiàn)在，國際上已有593種鳥、400多種獸、209種兩棲爬蟲類和20000多種高等植物接近滅絕。全國際有794多種野生動物由于短少應(yīng)有的環(huán)境保護(hù)而瀕臨滅絕76科300余種植物瀕臨滅絕，以上材料僅僅人類現(xiàn)在所知，不知道還有多少不知名的物種正在消失，不止動物，就連嬌弱的植物也平話……

大天然已為咱們敲響了警鐘，那些還沉睡在獵殺動物后的甘旨、利益、裝修的人，那些驚人的天文數(shù)字無不給每一個人當(dāng)頭一棒，美麗的國際要有美麗的動物，美麗的動物卻日益削減，可得隴望蜀的人仍不知足，大舉屠戮，夸姣的國際已成了血腥的國際，讓咱們攜起手來，拯救這已無可拯救的國際，共創(chuàng)夸姣明日！

夸姣的明日要靠咱們來發(fā)明，把地球建設(shè)成一個夸姣和—諧的國際！

狼和鹿的故事讀后感 篇9

【導(dǎo)語】《鹿和狼的故事》是胡勘平著作的一篇文章，講述了20世紀(jì)初，美國**羅斯福因?yàn)榘l(fā)布了一項(xiàng)錯誤的命令，導(dǎo)致凱巴伯森林生物鏈不平衡而引起的巨大后果。

新開學(xué)，我們的語文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個世紀(jì)初，美國亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機(jī)勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國**西奧多·羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)區(qū)，并雇請獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對象的野獸。就這樣，經(jīng)過了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺以來，鹿就成了森林的寵兒。它們從東到西在森林里啃食。灌木吃光了，它們就把小樹吃掉。小樹吃光了，它們就啃大樹。所有能被鹿吃掉的植物都注定要滅亡。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。

災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。原本十萬只只多不少的鹿群，在經(jīng)過了饑餓和疾病雙重災(zāi)難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個故事，我想起了我們家在暑假里發(fā)生的一些事情。我為了讓可愛的小鳥們落在我家的窗臺上，就在窗臺上放了一杯水和一把小米。鳥兒確實(shí)來了。它們越來越喜歡這個地方了。

但過了幾天，當(dāng)我母親打開煙斗時，她發(fā)現(xiàn)鳥兒在煙斗里筑巢了，煙斗的強(qiáng)力吸力把兩只鳥兒直接吹了出來，這兩只鳥可能已經(jīng)斷了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個美國**的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們熱愛動物和大自然，但大自然的生物有自己的生活規(guī)則。我們不能想當(dāng)然地根據(jù)自己的喜好破壞這項(xiàng)法律。我們要尊重自然規(guī)律和一切生物，真正幫助它們，與它們和諧相處！

地球故事讀后感(推薦6篇)

借鑒可以讓我們思路得到升華，?這篇范文讓我們看到了如何把整體思考融入到寫作中，哪類范文最難達(dá)成明確表達(dá)的目的？根據(jù)您的需求小編為您靜心整理了與“地球故事讀后感”有關(guān)的內(nèi)容，期盼你在這里獲得所需的知識謝謝閱讀！

地球故事讀后感【篇1】

以前，我只喜歡看故事書，不喜歡看科普類的書，因?yàn)槲矣X得科普書很枯燥。可爸爸說看書要全面，科普書也要看。我慢騰騰地打開了《地球的故事》，才看兩頁，我就被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字深奧難懂的地理書呀？書里充滿了趣味性，比如：“什么是‘兩級’呢？拿一根毛衣針筆直地穿透橘子的中部，針穿入和穿出的點(diǎn)就是橘子這個球體的兩級”比喻多么形象貼切呀。

讀了這本書，讓我更加喜歡地球家園了：遼闊古老的亞洲、生機(jī)勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達(dá)的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛的美洲！英國、法國、中國……一系列的國家躍然紙上，通過作者的描述使我對這些國家的'地理位置、氣候形成、歷史背景有了深刻的了解，也讓我明白人類對于地球的改造是相當(dāng)巨大的，這也讓我不禁想到了如今急需解決的環(huán)境問題。

地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老?？墒?，地球媽媽正在忍受著煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動物、亂扔垃圾……我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌媪?。所以，同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，如不浪費(fèi)、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動起來，保衛(wèi)這個在太陽系中唯一一個出現(xiàn)過生命的星球—地球。

這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn)，都是科學(xué)家憑借著豐富的知識，用先進(jìn)的儀器和設(shè)備經(jīng)過長時間研究發(fā)現(xiàn)的。我想，如果小時候不好好學(xué)習(xí)，沒有儲備足夠的知識，將來即使發(fā)現(xiàn)了問題也解決不了。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的科學(xué)知識與技能，長大了才能為人類的科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。

《地球的故事》這本書不僅開闊了我的視野，增長了我的知識。它讓我深深認(rèn)識到：只有一個地球，人類只有和平共處，共同呵護(hù)地球家園，才能擁有美好的未來。

地球故事讀后感【篇2】

這天，讀了《丑小鴨》這篇童話故事，我覺得丑小鴨好堅(jiān)強(qiáng)、好勇敢，我不禁在心里為它加油、鼓勵，替它感到高興!

丑小鴨，是一只丑陋的鴨子，但它卻用自我的努力。歷經(jīng)重重磨難、千辛萬苦之后，它最后變成了一只美麗的變天鵝，但誰又明白它在歷經(jīng)了多少的磨難呢?

丑小鴨一生下來就十分的丑，父母都很厭惡它，兄弟姐妹們也都嘲笑它，伙伴們也排擠它，諷刺它。森林里的動物更是看不起它。他便離開了父母，獨(dú)自一人流浪。在寒冷的冬天，別的動物都有溫暖的家，但是它卻沒有。夜晚，當(dāng)別的小鴨子都依偎在自我媽媽的懷抱里，體會著母愛的溫暖時，丑小鴨卻只能睡在結(jié)冰的小河上。多少次，丑小鴨被凍暈過去，但是它為了不讓河面結(jié)冰，為了自我不被凍死，它只有在冰上來回地轉(zhuǎn)圈，丑小鴨真是可憐極了。但是丑小鴨有著頑強(qiáng)的斗志。最后，有一天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，成為了萬人矚目的焦點(diǎn)。

讀了丑小鴨這個故事后，我深深地感受到:無論做什么事情，遇到什么困難，都不要向退縮，不要向困難屈服。要用那奮斗的精神，頑強(qiáng)的毅力與之斗爭。只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信自我能走下來，就必須能夠成功。

地球故事讀后感【篇3】

寒假一開始，我就讀完了一本地理知識圖書，是美國作家房龍寫的《地球的故事》。

這本書以文學(xué)的手法，從地理的角度，講述各國的歷史演變，分析不同人群的性格特征，闡述人與地球——我們共同的、唯一的家園的關(guān)系。主要寫了三個方面的內(nèi)容：地球的概況，地球上的大陸，氣候和地球生物圈。

我最感興趣的一個內(nèi)容是，作者為了清楚明白地表示地球所處的宇宙環(huán)境，以一列普通旅游火車為例，從地球出發(fā)日夜不停地開，開到月球要260天，開到太陽要300年，開到海王星要8300年，開到太陽系外最近的恒星要7500萬年，開到北極星則要7億年。這是多么驚人的數(shù)字啊!不僅形象具體地告訴了我們宇宙地浩瀚無垠，也真實(shí)準(zhǔn)確地告訴了我們，如果要到其它星球是何其艱難。

這本書創(chuàng)作于1932年，當(dāng)時人們還沒有開始過度開采地球，地球還是一顆美麗的藍(lán)色星球，空氣清新，人類與各種生物共同快樂地生活著?？墒乾F(xiàn)在呢?科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活需求也隨著越來越高，亂砍濫伐，過度開采礦產(chǎn)資源，肆意污染環(huán)境，大量獵殺野生動物，使得各種自然災(zāi)害頻頻降臨，各個地方烏煙瘴氣，一些動植物瀕臨滅絕，地球的生命大大地縮減。這還是我們熟悉的地球嗎?希望人類早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的過錯，不要只看到眼下的利益，而要多想想后代的未來。

了解地球，善待地球，呵護(hù)地球吧，它是我們共同的、唯一的家園!

地球故事讀后感【篇4】

讀了地球的故事后，美國房龍先生寫的一本關(guān)于人文地理的書詳細(xì)介紹了地球上的一切。它的目的世把所有的山，城市和海洋都放到地圖上。只告訴我們生活在那里居民的情況，告訴我

們它們?yōu)槭裁磿钤谀抢?，他們來?*，他們在干什么。

地球的故事講了各個大洲，各個大國，甚至每個島，還有地球的地形，再通過作者的描述下，足不出戶就可以了解地球上的世間萬物。其中，我最同情非洲人，因?yàn)榘兹伺`販子以黑人為交易對象。因此，我們應(yīng)該制止奴隸販子，給黑人一個溫暖的家。

因?yàn)檫@本書寫于1932年，當(dāng)時地球的形狀完全不同：空氣更干凈，臭氧層沒有空洞。但現(xiàn)在，人類的過度開發(fā)搞的地球?yàn)鯚熣螝狻?/p>

還有，我非常感謝一個**。據(jù)說中國人一時趕不上世界的步伐，但我相信有一天他們能趕上西方人，而西方人永遠(yuǎn)無法與他們競爭。

我們要向作者呼吁：熱愛地球，珍惜地球，為人類建設(shè)一個更美好的家園。而不是為了“利益”無休無止的破壞地球。

地球的故事讀后感篇二從姐姐那里知道，歷史和地理這兩門學(xué)科，是初中最難、最枯燥無趣的學(xué)科。所以，關(guān)于歷史和地理的書，我是通通都不看的。但是，硬著頭皮看了《地球的故事》后，忽然發(fā)現(xiàn)這兩門學(xué)科也沒什么。

本書作者是美國作家、歷史地理學(xué)家、著名學(xué)者房龍。房龍1882年生于荷蘭鹿特丹。年輕時曾就讀于美國康奈爾大學(xué)和德國慕尼黑大學(xué)，并獲得博士學(xué)位。從1913年起，房龍開始寫書，1921年寫出《人類的故事》后，一舉成名，從此享譽(yù)世界。

直至1944年去世。房龍的作品多以散文的形式敘述，評論歷史事件和幽默人物，并自畫生動插圖，能提高閱讀興趣，深受讀者歡迎。

在這本書里，房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式，不再就地理寫地理，而是在介紹基本地理知識的同時，從自己的視角講述了各國的歷史演變，分析了地理對國家的歷史演變、人群性格的形成所產(chǎn)生的影響。

《地球的故事》沒有堆砌的華麗詞藻，沒有繁瑣的修辭，沒有深奧的名詞，沒有蒼白的數(shù)字，而是以人為本，把人作為重點(diǎn)，**人的生存命運(yùn)。

地球的故事讀后感篇三《地球的故事》這本書是本很好看的書，這本書是由田戰(zhàn)省先生寫的，我用了很長時間才看完這本書。

這本書是關(guān)于一些地球的故事，如地球的概況，氣候和氣象學(xué)，地球的生物圈等。地球概況是指地球的基本情況；氣候和氣象是指地球的氣象條件；地球生物圈是指動物和生物鏈。

我將進(jìn)一步了解地球，為地球動植物的和諧生存和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

地球的故事讀后感篇四書陶治了我的性情;書，豐富了我的知識;書，給予我人生的啟迪;書;讓我從事情當(dāng)中明白一個個道理。

在這個寒假我讀了《地球的故事》這本書，它是美國亨里克。威廉。房龍寫的一本地理書。

這本書主要講在亨里克。威廉。在房龍眼中，地球不是圓的，而是一個圓的球體。

我們還談到了五大洲、五大洋和各國的陸地面積。每個國家有多少人，國家土地的利益。

他以旅行的眼光和感受，把他在地球上發(fā)現(xiàn)的各種事物與當(dāng)時人們關(guān)心的地理問題聯(lián)系起來，形成了一個故事。事實(shí)上，我認(rèn)為作者寫這本書是為了讓我們熱愛和尊重地球。

地球是我們的家園，我們賴以生存的家園，各種生物的家園。飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多，不計(jì)其數(shù)。

樹木被譽(yù)為“城市之肺”，它可以釋放氧氣，鞏固土壤。是人類的“好鄰居”。但是，由于森林砍伐、水土流失、洪澇災(zāi)害增多，規(guī)模不斷擴(kuò)大。

有些地方沙漠化，有些地方有龍風(fēng)，世界海平面上升緩慢。在馬爾代夫，那些天堂般的島嶼有被淹沒的危險。繼而受到這種威脅的將是荷蘭和孟加拉國。

過去，科幻**中提到的極地冰雪融化已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。盡管它還沒有構(gòu)成巨大的威脅，但已經(jīng)變得令人擔(dān)憂。

水是生命之源。沒有水，就沒有生命。我們應(yīng)該保護(hù)和珍惜水資源。但是陸地上的淡水污染日益嚴(yán)重，合乎衛(wèi)生要求的地下含水層已非常少見。越來越多的淡水被人類利用，因此污染淡水的機(jī)會越來越大。

海洋曾經(jīng)被認(rèn)為是浩瀚無垠的，具有取之不盡的更新能力，但今天它也受到了污染：海洋受到威脅，石油污染使海洋表面失衡，大量有毒廢物堆積在海岸附近。

數(shù)萬條魚被毀，嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)貪O民的生活。

全球變暖一直以來都是人們關(guān)注的問題。隨著人口的增加和人類生產(chǎn)活動規(guī)模的不斷擴(kuò)大，釋放到大氣中的二氧化碳、甲烷等溫室氣體增多，空氣質(zhì)量受到影響，氣候逐漸變暖。

由于全球變暖，將對世界產(chǎn)生各種影響。氣溫升高將融化極地冰川，海平面每10年上升6厘米，因此一些沿海地區(qū)將被淹沒。全球變暖還可能影響降雨和大氣環(huán)流的變化，使氣候異常，容易引發(fā)旱澇災(zāi)害，進(jìn)而對生態(tài)系統(tǒng)造成變化和破壞，全球氣候變化將對人類生活產(chǎn)生一系列重大影響。

地球的未來掌握在我們手里，我們應(yīng)一起保護(hù)地球母親，給我們的子孫后代留下一個美麗富饒的星球。

地球故事讀后感【篇5】

前幾個星期，我看了《地球的故事》這本書，我覺得書中的內(nèi)容很精彩，并且我從這本書中學(xué)到不少知識呢！

在地球中會發(fā)生許多可怕的自然災(zāi)害，比如：洪水、海嘯、泥石流等。我覺得這些災(zāi)害我們?nèi)祟悜?yīng)該可以防止的。在此，我呼吁人們好好保護(hù)環(huán)境，少砍樹，多種樹，不破壞生態(tài)平衡，就一定能保衛(wèi)好我們的家園。記得在三年級時學(xué)過一篇課文——《一個小村莊的故事》，故事中人們亂砍樹木，后來因?yàn)闆]有森林的抵擋，一場洪水把整個村莊淹沒了。我想：我們?nèi)祟愐欢ㄒ⒁獾厍蚴侨祟愘囈陨娴募覉@，如果破壞了它，后果將不堪設(shè)想！

科技在不斷改變?nèi)藗兊纳睿捎行┦驴萍紵o法改變的，只有靠我們?nèi)祟愖约喝ヅΩ淖兊?名師點(diǎn)評：文章是一篇讀后感，“我看了《地球的故事》這本書，我覺得書中的內(nèi)容很精彩，并且我從這本書中學(xué)到不少知識呢！”這本書的內(nèi)容怎樣精彩？到底是寫什么的呢？又能從中學(xué)到什么知識呢？文章主要是寫了自己的感想，而書的內(nèi)容描述得還不足夠?！翱萍荚诓粩喔淖?nèi)藗兊纳?，可有些事科技無法改變的，只有靠我們?nèi)祟愖约喝ヅΩ淖兊摹边@點(diǎn)寫得情真意切，總體來說，文章的感想部分寫得很成功，還作出了呼吁，這點(diǎn)很好。

地球故事讀后感【篇6】

這個星期，我讀了《地球的故事》一書，讓我學(xué)到了很多知識。

這本書的作者是亨德里克?威廉?房龍，他是出色的通俗作家，在歷史、文化、文明、科學(xué)等方面非常有研究。

這本書主要講了地球和人類的故事，也融入了一些相關(guān)的歷史。作者把所有的高山、城市和大海，統(tǒng)統(tǒng)都放進(jìn)地圖里，讓我們知道生活在世界各地居民的情況。他們來自哪里？為什么居住在那里？以及那里有什么物產(chǎn)……作者把枯燥的地理知識，變成了一個個小故事，充分激發(fā)出讀者豐富的想象力，為他們開辟了一片美妙的天地，使讀都能在輕松的閱讀中，感受歷史、地理等，享受文學(xué)藝術(shù)的熏陶。

地球是那么美麗，那么富饒，那么神奇，那么古老。可是，地球媽媽正在忍受著煎熬，亂砍濫伐、釋放毒氣、獵殺動物、亂扔垃圾……，她正在傷心地哭泣。

讓我們行動起來吧，保衛(wèi)這在太陽系中唯一一個出現(xiàn)過生命的星球――地球，讓人類的生活更美好吧！

鹿和狼的故事讀后感

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鹿和狼的故事讀后感 篇1

在我們的生活中，我們總是認(rèn)為狼是殘忍的化身，而鹿是善良的化身。但是西奧多和我們所有人都沒有想到生物鏈。例如，我們已經(jīng)殺死了所有的害蟲，所以，青蛙、蛇和其他捕食昆蟲的動物，它們捕食都會滅絕嗎？

青蛙，蛇都滅絕了，老鷹，老鷹，牛蛙，蜈蚣都要滅絕了，不是嗎？生物鏈連接在一起，所以森林既需要鹿也需要狼。

我很驚訝。在我看來，狼是一種食肉動物。在童話里，我們經(jīng)常聽到許多關(guān)于狼的故事！“大灰狼來了！

” 《小紅帽》里的大灰狼那種狠毒、狡猾的印象至今我還記憶猶新。但這只鹿給我的印象是一只溫柔、可愛、美麗、友好的食草動物，似乎是仙女的化身。事實(shí)上在真實(shí)的大自然當(dāng)中，它們其實(shí)它們對大自然都有好的一面，也有壞的一面。

我才知道，在大自然中，每一種生物都有屬于它自己的“食物”，這些食物就構(gòu)成了一條不可斷裂的“食物鏈”。比如：在神秘的海洋里，那些大魚吃了小魚才能夠存活下來；而那些小魚又要吃比它們更小的小魚苗和小蝦才可以維持生命；

(演講稿　)

這些小魚小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。如果沒有海草，小魚小蝦就會餓死。沒有小魚和小蝦，比它們大的魚就無法生存。最后，大魚將瀕臨滅絕！

在《鹿和狼的故事》里，我們看到羅斯福**為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。最終的結(jié)果是，鹿的種類增多，植物不夠吃，導(dǎo)致大量幼苗被毀，森林里缺乏茂盛的植物，其覆蓋面積開始縮小，植物失去生命力而變黃。

面對自然，我們應(yīng)該遵循她的自然規(guī)律。任何不講科學(xué)的人都會帶來壞結(jié)果。

《鹿和狼的故事》讀后感三

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但看完這篇課文后，我有點(diǎn)吃驚，我改變了主意

人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但我沒想到的是，鹿沒有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，沒有食物就死了

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有好的或壞的動物。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯樱y道為了可憐動物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。

如果這條食物鏈被破壞，自然就會失去平衡。總有一天，后果會難以預(yù)料！

或許你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。

這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。

《鹿和狼的故事》讀后感四

讀過這遍課文后，我感到有些吃驚。因?yàn)樵谖医?jīng)常讀的故事里，狼在我們的記憶中是難以忘懷的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我的想法變了……

國王為了保護(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們把烤肉串森林里的狼都消滅了。但我沒想到的是，鹿沒有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，沒有食物就死了

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有好的或壞的動物。也許你看過一些童話和傳說，狼是罪惡的象征，那些食草動物是善良的化身，但你錯了。所有的動物都是維持生態(tài)平衡的使者。它們將使動植物世界井然有序。它不會因?yàn)槁固喽鴼纳?，也不會因?yàn)槔翘喽斐陕?、羊和其他動物的大量死亡?/p>

所以，不要因?yàn)槟愕母杏X來判斷動物的好壞，要實(shí)際的找出原因，不要沒頭沒腦的亂殺無辜。

現(xiàn)在生態(tài)平衡已經(jīng)被人類完全破壞了。如果我們不保護(hù)它，我們最終會受苦的！

我明白了我們做什么事情都要有節(jié)制

鹿和狼的故事讀后感 篇2

洼子小學(xué)六年級二班孟繁肄

我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文，我想到了許多道理， 配合著語文老師的講解，我的思路如泉水一般涌。上來，我寫了這篇讀后感。

《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平，作者曾獲得被譽(yù)為"綠色諾貝爾獎"的戈德曼環(huán)境獎。作者也是位非常關(guān)注環(huán)保教育的人士，他用文章呼吁人們保護(hù)環(huán)境， 《鹿和狼的故事》是他呼吁人們保護(hù)環(huán)境，不要破壞大自然的規(guī)律。

《鹿和狼的故事》講的是：在20世紀(jì)初，美國**想讓凱巴伯森林里的鹿受到保護(hù)，下令雇傭獵人去消滅捕食鹿的野獸，主要以狼為主。凱巴伯森林成了鹿的"自由王國".

很快，鹿的數(shù)量猛增。鹿多了，他們吃的就少了。只要鹿能吃掉所有的鹿，肯巴貝爾森林就在慢慢消失。一些鹿死于饑餓，一些鹿死于疾病，只剩下不到8000只病鹿。

**也許想不到，他一聲令下消滅殘忍的狼， 以及其他吃鹿的野獸，卻不想狼吃鹿雖然殘忍，但是既控制了鹿的數(shù)量，又控制了疾病的傳播，不會導(dǎo)致現(xiàn)在森林毀滅，鹿也要走向滅亡的后果。由于狼的消失，鹿繼續(xù)繁殖，破壞生態(tài)環(huán)境的規(guī)律，破壞了肯巴貝爾森林。

破壞烤肉串森林是對人類干預(yù)自然規(guī)律的懲罰！這也是因?yàn)槿祟愅恢雷匀唤缰心承┦虑榈膲牡囊幻妫瑓s不知道有益的一面，這樣總會造成災(zāi)難性的懲罰。這個例子也說明了大自然的法則有它獨(dú)特的道理，不要根據(jù)片面的認(rèn)知來判定善惡益害。

人類不能阻礙大自然。大自然是有愛的，給了人類資源；但大自然也是殘酷的。如果我們干涉它的法律，它也會帶來人類無法抵抗的自然災(zāi)害。

人類應(yīng)該尊重自然，而不是試圖改變自然規(guī)律。

鹿和狼的故事讀后感 篇3

【鹿和狼的故事讀后感】

趙子璇

凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說明，生態(tài)的“舞臺上”，生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識，去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴(yán)重的錯誤。

人類要尊重生物之間互相制約，互相聯(lián)系的關(guān)系，維護(hù)生態(tài)平衡。

在日常生活中又何嘗不是這樣呢？

在人類的生活中，聽到過各種各樣關(guān)于狼與鹿的故事。狼總是扮演著兇狠殘暴的角色?！洞蠡依恰?，《小紅帽》等故事。而鹿卻總是和平的使者。

但其實(shí)并不是這樣的。我曾經(jīng)聽過這樣一則故事：一頭鹿，與一頭狼分別生了一個孩子，卻都死了。當(dāng)飼養(yǎng)員來清理并帶走他們的孩子時，鹿一腳就把飼養(yǎng)員踢“飛”了。而狼先是向他大叫，其次咬住了他的衣服，但最終做出的決定，竟是放開了飼養(yǎng)員，讓他帶走了自己的孩子。這本書就叫《狼天使鹿惡魔》

這難道還不足以證明狼是善良的，并不兇殘。而且狼吃的都是病鹿，可以阻止疾病發(fā)展。他們吃鹿，也可以將鹿群數(shù)量有效控制。并且在狼群的追趕下，鹿每天奔跑，也會變得更加健壯。

而且動世界都是有食物鏈的，你打亂了順序，也會帶來大災(zāi)難。

狼吃掉鹿群，控制鹿的數(shù)量，鹿群數(shù)量減少，也可以導(dǎo)致草地減少枯黃，防止河水缺失，與蔥郁的森林變成無邊無涯的荒野和大沙漠，有了充足的食物，鹿群的疾病也會大大減少。

所以人類要尊重生物之間相互制約，相互聯(lián)系的關(guān)系，維護(hù)生態(tài)平衡。不要以人類自身的片面認(rèn)識，去判定動物的善惡益害，犯下嚴(yán)重的錯誤時，才追悔莫及。

【鹿和狼的故事讀后感】

任思音

凱巴伯森林中發(fā)生的這一切說明生態(tài)的“舞臺”上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識，去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴(yán)重的錯誤。

人類要尊重生物之間，相互制約，相互聯(lián)系的關(guān)系，維護(hù)生態(tài)平衡。

在我們的記憶中，狼是壞的，總是擔(dān)著欺負(fù)弱小罪名。而鹿卻永遠(yuǎn)是潔白美麗的化身，善良，聽話，懂事，可愛的總是他們。

可我看過一篇課文，叫作《狼天使，鹿惡魔》課文中講的是一個鹿媽媽的孩子死了，直到尸體發(fā)臭，管理員才剛把鹿寶寶提起來，準(zhǔn)備扔掉，可鹿就撲了上來，咬住管理員的動脈，使管理員立馬斃命；而一位狼媽媽也遭受到同樣的遭遇，同樣的急了眼的狼媽媽也撲了上去，也將它那血盆大口支在了管理員的脖子上，可就在那一瞬間，狼松開了，他將脖子收了回來，低下了頭，仿佛是在給管理員道歉，接著，他又慈愛的看了看自己的孩子，抱的更緊了，望了望管理員。

兩位動物媽媽雖然都想保護(hù)自己的孩子，可采用的方法不同，使管理員的命運(yùn)也不同，也說明了狼也是一個可愛的天使！

鹿和狼的故事讀后感 篇4

今天，我讀了《狼和鹿的故事》，心裏有很多感受。

本文主要談的是：爲(wèi)了保護(hù)烤肉串森林中的鹿，西奧多·羅斯?？偨y(tǒng)下令消滅森林中的狼，使的鹿的繁殖越來越多，導(dǎo)緻森林中的綠色植物逐漸減少，森林完全不同。

這導(dǎo)緻了一場巨大的生態(tài)災(zāi)難：狼和鹿雙雙衰落。它解釋了不同動物之間相互制約的原則，告訴人們遵守和尊重自然規(guī)律。

羅斯?？偨y(tǒng)在這篇文章中的觀點(diǎn)是好的，但他忽略了一條生物學(xué)定律：生物世界中的每一種動物都是相互關(guān)聯(lián)和相互制約的。這是生物世界發(fā)展的客觀規(guī)律，不能隨人的意志而改變和轉(zhuǎn)移。

我們必須客觀地認(rèn)識和判斷生物之間的相互制約和關(guān)系。我們不能根據(jù)片面的認(rèn)識來判斷動物之間的善惡，而要根據(jù)這種片面的認(rèn)識，采取荒謬的、錯誤的措施來影響和干擾動物與動物之間的平衡，否則就會犯嚴(yán)重的錯誤。

還要說一點(diǎn)，就是：活著要有危機(jī)感。在這裏，請你先聽我講一個故事：

日本北海道有一個漁村。它生産一種美味的鰻魚。漁村里許多漁民靠捕鰻魚爲(wèi)生。然而，鰻魚的生命十非常脆弱的。他們一離開深海，半天就會死。奇怪的是，一個老漁夫每天出海捕魚。當(dāng)他回到岸邊時，他的鰻魚總是活著的。

而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論怎樣處置，回港後鰻魚都全是死的。由于鮮活的鰻魚幾乎要比死亡的鰻魚貴出一倍以上，所以沒幾年功夫，老漁夫一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周圍的漁民和老漁民做著同樣的生意，但他們隻能維持簡單的衣食。

老漁民在臨終之時，把秘訣傳授給了兒子。原來，老漁夫養(yǎng)活鰻魚的秘訣就是在整個船艙里養(yǎng)幾條狗。鰻魚和狗魚非但不是同類，而且還是一對出了名的“死對頭：。

于是，幾條勢單力薄的狗魚遇到了成艙的對手，便驚慌地在鰻魚堆裏四處亂竄，這樣以來，反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。

日本漁夫捕鰻魚很有條理。他知道，如果他想讓鰻魚生存下來，他應(yīng)該讓它們時刻感到危機(jī)。隻有有危機(jī)感，鰻魚才能不停地移動和生存。這是多麼令人深思的道理啊。

鰻魚和梭子魚的關(guān)系不是和鹿和狼的關(guān)系一樣嗎？如果沒有危機(jī)感，一只繁榮的鹿會因?yàn)轶w質(zhì)下降而迅速死亡，這對人類的生存不是一個有益的啓示？如果你喜歡看《動物世界》節(jié)目，你會看到這樣一個現(xiàn)象：

太陽剛升起，非洲大草原上的動物就開始奔跑。獅子知道如果追不上最慢的羚羊，它會餓死的。對于羚羊來說，它們也知道如果跑不出最快的獅子，它們都會被吃掉。

有了獅子，羚羊才練就了飛速奔跑的本領(lǐng)，提高了身體的素質(zhì)；同樣，有了羚羊，獅子爲(wèi)了不至于餓死，也要不停地去追趕，因此，獅子也越來越強(qiáng)壯。

沒有危機(jī)感和危機(jī)感，我們就會失去競爭的活力，最終喪失生存的能力。享樂主義是人性。我們不能改變，隻能改進(jìn)。因此，我們應(yīng)該逐步完善自己，用危機(jī)感取代享樂主義。而這對于一個人的生存，或者領(lǐng)導(dǎo)一個企業(yè)，都是至關(guān)重要的。

今天，我讀了《狼和鹿的故事》，心里有很多感受。

本文主要談的是：為了保護(hù)烤肉串森林中的鹿，美國西奧多·羅斯福下令消滅森林中的狼，使鹿的繁殖越來越多，導(dǎo)致森林中的綠色植物逐漸減少，與森林完全不同。

這導(dǎo)致了一場巨大的生態(tài)災(zāi)難：狼和鹿雙雙衰落。它解釋了不同動物之間相互制約的原則，告訴人們遵守和尊重自然規(guī)律。

羅斯福在這篇文章中的觀點(diǎn)是好的，但他忽略了一條生物學(xué)定律：生物世界中的每一種動物都是相互關(guān)聯(lián)和相互制約的。這是生物世界發(fā)展的客觀規(guī)律，不能隨人的意志而改變和轉(zhuǎn)移。

我們必須客觀地認(rèn)識和判斷生物之間的相互制約和關(guān)系。我們不能根據(jù)片面的認(rèn)識來判斷動物之間的善惡，而要根據(jù)這種片面的認(rèn)識，采取荒謬的、錯誤的措施來影響和干擾動物與動物之間的平衡，否則就會犯嚴(yán)重的錯誤。

還要說一點(diǎn)，就是：活著要有危機(jī)感。在這里，請你先聽我講一個故事：

日本北海道有一個漁村，這里出產(chǎn)一條美味的鰻魚。漁村里許多漁民靠捕鰻魚為生。然而，鰻魚的生命十非常脆弱的。他們一離開深海，半天就會死。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。

而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論怎樣處置，回港后鰻魚都全是死的。由于鮮活的鰻魚幾乎要比死亡的鰻魚貴出一倍以上，所以沒幾年功夫，老漁夫一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周圍的漁民做著與老漁民同樣的營生，卻一直只能夠維持簡單的溫飽。

老漁民在臨終之時，把秘訣傳授給了兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的，鰻魚之中放進(jìn)去幾條狗魚。鰻魚和狗魚非但不是同類，而且還是一對出了名的“死對頭：。

于是，幾條勢單力薄的狗魚遇到了成艙的對手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄，這樣以來，反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。

這位日本漁民捕撈鰻魚很會講究方法，他知道，如果想讓鰻魚活下來，就應(yīng)當(dāng)讓鰻魚時刻有危機(jī)感。只有有了危機(jī)感，鰻魚才會不停地活動，從而活下來。這是多么令人深思的道理啊。

鰻魚和狗魚的關(guān)系和鹿與狼的關(guān)系不是一樣的嗎?少了一種危機(jī)感，繁榮一時的鹿又因體質(zhì)下降而迅速死亡，這對于人類的生存不是一個有益的啟示嗎？如果你喜歡看《動物世界》節(jié)目，你會看到這樣一個現(xiàn)象：

當(dāng)太陽剛剛升起的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊，就會被餓死。對于羚羊來說，它們也知道，如果自己跑不過最快的獅子，就會全部被吃掉。

有了獅子，羚羊才練就了飛速奔跑的本領(lǐng)，提高了身體的素質(zhì)；同樣，有了羚羊，獅子為了不至于餓死，也要不停地去追趕，因此，獅子也越來越強(qiáng)壯。

沒有危機(jī)感，缺乏一種危機(jī)意識，就會失去競爭的活力，最終失去生存能力。享樂，是人天生的本性，我們不能改掉它，只能改善它，所以，我們要逐漸改善自己，用危機(jī)感代替享樂。而這，對于一個人生存，還是領(lǐng)導(dǎo)一個企業(yè)來說，無非都是至關(guān)重要的。

鹿和狼的故事讀后感 篇5

新開學(xué)，我們的語文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個世紀(jì)初，美國亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機(jī)勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國**西奧多·羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)區(qū)，并雇請獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對象的野獸。就這樣，經(jīng)過了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺以來，鹿就成了森林的寵兒。它們從東到西在森林里啃食。灌木吃光了，它們就把小樹吃掉。小樹吃光了，它們就啃大樹。所有能被鹿吃掉的植物都注定要滅亡。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。

災(zāi)難最后降臨到鹿群頭上。原本十萬只只多不少的鹿群，在經(jīng)過了饑餓和疾病雙重災(zāi)難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個故事后，我想起了我們家在暑假里發(fā)生的一些事情。我為了讓可愛的小鳥們落在我家的窗臺上，就在窗臺上放了一杯水和一把小米。鳥兒確實(shí)來了。它們越來越喜歡這個地方了。

但過了幾天，當(dāng)我母親打開煙斗時，她發(fā)現(xiàn)鳥兒在煙斗里筑巢了，煙斗的強(qiáng)力吸力把兩只鳥兒直接吹了出來，這兩只鳥可能已經(jīng)斷了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個美國**的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們熱愛動物和大自然，但大自然的生物有自己的生活規(guī)則。我們不能想當(dāng)然地根據(jù)自己的喜好破壞這項(xiàng)法律。我們要尊重自然規(guī)律和一切生物，才能真正幫助它們，與它們和諧相處！