生命人物話題作文

生命人物話題作文10篇。

作文是用文字記錄時(shí)光，寫作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力，寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，如果是你，你會(huì)選擇哪種類型的作文？小編陸續(xù)為大家整理了生命人物話題作文10篇，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁！

生命人物話題作文 篇1

我把你們的故事收入我的音筒，放在生活之上，我的記憶之下。有些人，在不經(jīng)意間，就忘了，有些人，你想方設(shè)法，都忘不了。我用幻燈的方式一次又一次放那些照片，電腦一明一暗，我臉上一會(huì)亮起來一會(huì)暗下去，像是掠過云層的飛鳥。

朋友，友情，這個(gè)話題，無論是在何時(shí)，何地，無論過去多久，都是值得提起，談?wù)摰囊粋€(gè)話題。

我能在五年前遇到你，你陪我度過了我人生中最天真無邪的幾年，還有兩天就是我們?cè)谝黄鸬牡?年了。

從前有個(gè)故事，每個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著她的天使，這個(gè)天使如果覺得你的生活太過悲哀，你的心情太過難過，那么他就會(huì)化身成為你身邊的某一個(gè)人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見過一面的陌生人，這些人安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過一小段快樂的時(shí)光，然后他再不動(dòng)聲色地離開。于是你的人生就有了幸福的回憶。

我很高興，你沒有離開過。我很高興，我們第一次見面時(shí)，你就坐在了我前面。

我在想，你是不是那個(gè)天使呢？你安靜地出現(xiàn)在每一個(gè)清晨和黃昏，安靜地陪我笑，陪我哭。

誰都會(huì)長(zhǎng)大，誰沒有經(jīng)歷過離別，只是長(zhǎng)大了之后才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的友誼，實(shí)在純潔實(shí)在難得，接著很后悔那時(shí)候沒對(duì)你溫和點(diǎn)，再溫和點(diǎn)。

你是最后一朵盛開的玫瑰，是我唯一不愿意向這個(gè)世界妥協(xié)的東西。

生命人物話題作文 篇2

每一個(gè)生命平靜的湖面，漾起層層漣漪，一只野鴨帶著一群幼鴨在水中嬉戲；雪后的枝頭上，晶瑩的冰滴落下七色的斑斕；榕樹枝頭上，知鳥在聲聲地歌唱夏天的樂章；醫(yī)院的產(chǎn)房?jī)?nèi)傳來“哇，哇”的哭聲。這個(gè)五彩的世界。，多少鮮活的生命存放在每一個(gè)角落，散發(fā)著芳香生命不一定要精彩人世間，有的生命叫輝煌，有的卻叫平淡。如我，一個(gè)凡夫俗子，問我想輝煌一生嗎？想，但是，不是每一個(gè)愿望都能滿足。

人，有一種天性，叫本份，守好每一個(gè)人的本份，這是成為一個(gè)人的準(zhǔn)則，有一種廉恥叫貪婪，向世界索要太多，連上天都會(huì)嫉妒，太幸福反而是痛苦；人，有一種心理叫嫉妒，嫉妒別人的才華，嫉妒別人的地位，嫉妒別人的錢財(cái)，同時(shí)也恨自己，為什么不能像他人那樣，擁有非凡的命運(yùn)。好好想想，真的只有精彩過的生命才會(huì)發(fā)光嗎？殘缺也是美“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，當(dāng)天上那輪明月在點(diǎn)點(diǎn)殘缺時(shí)，你一定不會(huì)說它不美了吧。誠然，生命完美無缺固然好，即使出現(xiàn)了欠缺，那也同月亮一樣，有著殘缺的美感。斷臂的維娜斯被許多藝術(shù)家拿去電腦合成，為她安上手臂，可是不管如何擺姿勢(shì)，都沒有斷臂的時(shí)候美。一位身患絕癥的女人笑著說：“我現(xiàn)在真高興，我患病前，我的丈夫?qū)ξ也宦劜粏?，可現(xiàn)在他把我象小孩一樣呵護(hù)，我的生命總算能在幸福里結(jié)束。”

其實(shí)，生命如果沒有一點(diǎn)殘缺，同時(shí)就會(huì)遺失許多東西。有健康，才鮮活我曾親身經(jīng)歷過一段生病的日子，那段日子我才真正感受到健康的意義，在病床上抬頭看窗外的景象，鳥兒們?cè)跇渲ι蠂\嘰喳喳，唱出一首又一首優(yōu)美的歌調(diào)，一陣風(fēng)輕輕地飄來，蕩起嫩綠的葉兒，活潑的顫動(dòng)，我頓時(shí)感到生命的鮮活，擁有一個(gè)健康的身體真的很難能可貴。生命本身很單調(diào)，而健康卻成了生命的基色，有一組鮮艷的基色，映在生命的光屏上才會(huì)絢麗。

生命人物話題作文 篇3

親愛的爸爸、媽媽：

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B……今天，我給你們寫這一封信，是為了感恩你們這么多年以來對(duì)我的愛。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這么多年以來，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感覺到你們給我的愛，讓我感覺到你們?yōu)槲覠o私的奉獻(xiàn)……原來那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛自己的，在他重重的偽裝下，隱藏著的是深沉的愛，每天晚上，辛苦了一天的爸爸，滿臉愁容，可他卻強(qiáng)忍住疲勞，給我一個(gè)自豪的笑。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天的樹沒有了樹葉，只剩下光禿禿的樹枝。你們無私的愛讓我的生活充滿陽光和微笑！我在一天天的長(zhǎng)大，慢慢地也明白了你們的用心良苦。以前，你們對(duì)我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語言；以前，我總是不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們總是讓我自個(gè)兒爬起來，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無私的愛。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。

我曾經(jīng)看過一位教授的演講，他教會(huì)了我如何感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人，感恩祖國……每次我看這段視頻時(shí)，總會(huì)淚流滿面。想起父母對(duì)我無微不至的照顧，我想對(duì)你們說一句：我愛你，爸爸！我愛你，媽媽！

感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過錯(cuò)，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾；感謝你們?yōu)槲腋冻鰺o私的愛。我決定在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽，我愛你們！

祝你們身體健康！

你們的女兒：袁子怡

2012年2月29日

生命人物話題作文 篇4

這里滿山的枯黃，使我失去了向上望的勇氣。

想起媽媽的那句話，我還心有余悸。我不明白媽媽為什么要我讀死書，我還是孩子呀！在書房里呆了五六個(gè)小時(shí)，走出門才發(fā)覺：天空異常陰郁，一大片灰蒙蒙的，像是漆黑的泥潭，讓人望而生畏；又像是少女的披巾，攜帶著灰色的美麗。我低著頭，在這小路上徘徊，心里十分郁悶。

一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我的心涼了大半截。我繼續(xù)走著，忽然，天空中響了一個(gè)悶雷，雷聲震耳欲聾。老天發(fā)威了，一陣陣狂風(fēng)緊挨著一陣陣?yán)茁?，暴雨接踵而至。豆大的雨珠打在我身上，我的心被刺痛了，我在這小路上飛奔，從臉上留下的不知是雨水還是淚水，他們混在一起，滴打在地上……

我來到了一間小屋，泥做的墻身上長(zhǎng)著許多小草，他們已經(jīng)枯萎。我本來不想看，但嘲笑的心理卻指使我去看那小草，不為別的，只為看他的枯黃。我低下頭去看，竟然看到一顆綠色的小草，他又矮又小，被壓在下面，但他卻在努力的生長(zhǎng)，他是在與命運(yùn)搏斗！我呆了，這么小的小草，微不足道，竟然敢同命運(yùn)斗爭(zhēng)……

我理解了，原來這才是生命的價(jià)值：拼搏！

雨停了，我也走了?；氐郊遥覜]說話。吃了飯，我便進(jìn)了書房，因?yàn)槲乙獮樯膬r(jià)值而奮斗！

生命人物話題作文 篇5

幾月前的四川，生命是如此的脆弱；幾月后的四川，生命又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

在地震發(fā)生的時(shí)候，面對(duì)種種慘狀我們不得不感嘆在大自然面前，人的生命是如此脆弱，不堪一擊：村莊、縣城被夷為平地，公路、河道堵塞，無數(shù)鮮活的生命被定格、房屋震成了碎片……但是，在接下來的日子里，我們又驚嘆于人類強(qiáng)烈的求生本能和生存能力：受災(zāi)后自救，步行24小時(shí)，一路走一路被山石砸到，最終遇救的人、壓在廢墟下100多個(gè)小時(shí)仍神志清醒的人，自已鋸?fù)惹笊娜恕覀円脖蝗A夏子孫在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)互助所產(chǎn)生的巨大能量所折服，沒路沒橋的情況下強(qiáng)行軍、志愿者連續(xù)40個(gè)小時(shí)不休、醫(yī)療工作者忘我工作、社會(huì)各界捐款捐物……我們?yōu)槟切┯鲭y同胞落淚，為許多忘我救人的感人場(chǎng)面流淚，為傷者(包括生理和心理的傷者)的未來憂慮，也為中國人在巨大災(zāi)難來臨時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜而自豪。

在廢墟下看書的兒童，冷靜得讓成人也不得不佩服；在擔(dān)架上行禮的少年，相信目睹的戰(zhàn)士們終生難忘，勸救援隊(duì)先救別人的女孩，思想樂觀，思路清晰，她很明白，這個(gè)時(shí)候，時(shí)間就是生命；自己重傷還堅(jiān)持在廢墟里安慰同伴的同學(xué)，用自己生命里的最后一點(diǎn)力量支起了他人即將崩潰的心靈；用自己的軀體保護(hù)孩子的母親，我相信那是她本能的反應(yīng)；帶領(lǐng)全班學(xué)生成功逃生卻痛失自己女兒的老師，他已經(jīng)不僅僅是“師”，而更是“父”；眼見向自己呼救卻先搶救其他孩子的救援隊(duì)員，他會(huì)痛心一輩子，但我想如果再給他一次選擇的機(jī)會(huì)，他仍然會(huì)這么做；自己剛被救出又施救于人的學(xué)生，我們不得不為他鼓掌；自己家遭災(zāi)卻在他鄉(xiāng)救災(zāi)的青年，知道處理“大家”和“小家”的關(guān)系；剛從珠峰下來就轉(zhuǎn)到災(zāi)區(qū)前一線的張泉靈，無可厚非的優(yōu)秀記者；一天喝一碗粥連續(xù)工作的軍人，難道不可以稱之為鋼鐵衛(wèi)士嗎？……大災(zāi)見大愛，患難見真情。

半年時(shí)間，天雪地動(dòng)，而人，定勝天。

生命人物話題作文 篇6

金庸曾寫過一個(gè)并非主角的曠世高手“獨(dú)孤求敗”，終生求一敗而不得，在孤寂中自刎，我每次看到、想起這個(gè)名字，總會(huì)感覺到一種無可奈何的悲壯。當(dāng)一個(gè)人舉目四望，找不到可以與之在愛好、能力與情感上匹敵的對(duì)手，他的孤獨(dú)，是真正極致的。

對(duì)手，不是敵人，對(duì)手，也不是朋友，對(duì)手，是別樣的知音。對(duì)手，這個(gè)世界對(duì)你完全理解卻不一定會(huì)接納你，介乎敵人與朋友之間，將對(duì)方放在完全平等的地位，爭(zhēng)斗時(shí)可以為對(duì)方著想，握手時(shí)又不甘心落后，沒有他你會(huì)形單影只，有了他即使永不交流也永有默契的那一個(gè)人。有時(shí)是惺惺相惜，有時(shí)是水火不容，正所謂“棋逢對(duì)手，將遇良才”。

魯迅與梁實(shí)秋是言論的對(duì)手。在辯論中，兩人戰(zhàn)得甚是酣暢，盡管雙方都有敵意，失去一方卻也會(huì)頓感失落。他們兩人的許多著名文章和言論，都是這一時(shí)期的不斷戰(zhàn)斗中迸出的思維的火花。

戰(zhàn)場(chǎng)上需要對(duì)手。秦始皇平六國時(shí)，“振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威震四?！?，那種霸氣從何而來？對(duì)手！天下諸雄，哪個(gè)都算得上對(duì)手級(jí)別，始皇帝的勝利就顯得無比珍貴?？上У氖?，勝利了的他，一人高高在上，再無對(duì)手對(duì)他產(chǎn)生威脅，于是，百年征戰(zhàn)得來的天下，只十幾年就被摧垮！

師生間需要對(duì)手。蘇格拉底已經(jīng)75歲，作為被告站在雅典法庭上時(shí)，還只有27歲的學(xué)生柏拉圖站起來要為老師辯護(hù)，但法庭嫌他太年輕，柏拉圖無法，卻記下了審判的整個(gè)過程。與老老實(shí)實(shí)為老師辯護(hù)，將蘇格拉底說成一個(gè)遵紀(jì)守法的平庸的人的學(xué)生色諾拉比起來，柏拉圖完全領(lǐng)會(huì)了老師的精神內(nèi)質(zhì)，他筆下的蘇格拉底才是雅典的驕傲?？梢哉f，蘇格拉底與柏拉圖相遇，是彼此的榮耀。這種對(duì)手式的師生，在中國也不鮮見?？鬃优c顏回就是最打動(dòng)人的一對(duì)，他們互相欣賞，互相鼓勵(lì)，互相善意地嘲諷，也在此中不斷地獲得進(jìn)步。

朋友需要對(duì)手。有對(duì)手做朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他不是一味地欣賞你，也不是一味地反對(duì)你，他總是在水平上與你相當(dāng)，你寫文章，他的文章或許不與你風(fēng)格相同，但他一定有你沒有的獨(dú)到；你讀過的書，他不一定全讀過，但他一定讀過你沒讀過的，讓你從他的言語中大有所獲；你做的事，他不一定贊成，但他一定懂得你的用意。他就像另一個(gè)你，但他分明又不是，他有時(shí)是那樣的倔強(qiáng)，決不茍同于你。于是，你想征服，而他偏是那么難于征服的，這真是世界上最讓人感覺快樂的事。

羅素說：“如果需要讓人復(fù)述我的話，我寧愿選一個(gè)懂哲學(xué)的我的死敵，而不是一個(gè)不懂哲學(xué)的我的好友?！绷_素的話一語道出了對(duì)手的實(shí)質(zhì)：只有對(duì)手，才能完全了解并中肯評(píng)價(jià)你，只有對(duì)手，才能讓你不再孤寂，也只有對(duì)手，才能點(diǎn)亮你生命獨(dú)特的光焰！

生命人物話題作文 篇7

生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。

也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動(dòng)的心，今天就已經(jīng)停止跳動(dòng)。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。

然而，現(xiàn)實(shí)中有人卻會(huì)毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。前兩天看到一篇文章，寫的是去年的事，一個(gè)年僅13歲的少年以一種決然的姿勢(shì)，面朝大海，縱身從高空飛下。一切只因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲，他迷上了《魔獸》，竟然走火入魔，不僅寫游戲筆記，最后還選擇了一種游戲的死法，從24層樓飛下，他只活了13年，一切才剛剛開始，卻已匆匆結(jié)束。過幾天就要高考了，以前總是聽說，某某考生因?yàn)槌煽?jī)不好或是心理素質(zhì)太差，會(huì)在考試前或考試后跳樓自殺，不知道今年又會(huì)有什么事情發(fā)生。

父母養(yǎng)育我們含辛茹苦幾十年，不求我們回報(bào)什么，只是希望我們好好的生活，健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時(shí)老淚縱橫的面龐，怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎么忍心看到無依無靠的老人孤苦伶仃呢？生命不僅是自己的，也是父母的，活著是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù)，我們不是單獨(dú)的個(gè)體，而是父母的希望和寄托，當(dāng)父母年老時(shí)我們有義務(wù)照顧關(guān)心他們，我們應(yīng)該害怕生命太短沒有時(shí)間和父母好好相處，又怎么能輕易的就結(jié)束了呢？我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任，生命是如此的珍貴和重要，又怎么可以輕言放棄呢？

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的心理承受能力也應(yīng)該增長(zhǎng)，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣，面對(duì)問題時(shí)應(yīng)該想辦法去解決，而不是逃避，甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時(shí)站起來，聽起來好象很難，其實(shí)卻很簡(jiǎn)單，我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來。生活中沒有誰是永遠(yuǎn)的勝利者，失敗并不可怕，可怕的是喪失了面對(duì)失敗的勇氣，遇到困難時(shí)無法承受，只會(huì)一味的想要逃避，想要以死來一了百了，這才是真正的失敗。難道死了就真的能夠一了百了了嗎？自己死的輕松卻沒有想一想給親人帶來的痛苦和傷害，自己解脫了卻給別人帶來了無盡的煩惱，這是多么的自私和不負(fù)責(zé)任，是多么幼稚的行為。我們應(yīng)該在生理和心智上共同成熟，

每天在教室里經(jīng)常聽到有人高喊著郁悶啊，郁悶啊，我要從樓上跳下來啊……其實(shí)，他們不知道，活著就是一種最大的幸福，是一種無與倫比的快樂，生命是需要細(xì)細(xì)呵護(hù)，去珍愛的。如果可以輕易放棄，那無疑是對(duì)生命的不尊重，這樣的人也不配擁有生命！

逝者已矣，活著的人只能默默地祝福他們，然后繼續(xù)走好自己的路。

生命人物話題作文 篇8

在我生命中至關(guān)重要的一個(gè)人，那應(yīng)該是我的爺爺。

從小爺爺就教會(huì)了我許多的道理，他對(duì)我的淳淳教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，如今爺爺已經(jīng)八十多歲了，身體也一天一天大不如從前了，可是他的教誨我依然記得。

奶奶在我兩歲的時(shí)候就沒有了，如今我已經(jīng)十五歲了，奶奶已經(jīng)離開十三年了，爺爺也自己一個(gè)人度過了十三年的時(shí)光，爺爺自己一人拉扯著五個(gè)子女也不容易。如今他的子女都長(zhǎng)大了，懂事了，爺爺也應(yīng)該感到欣慰了。爺爺現(xiàn)在已經(jīng)有了孫子孫女，重孫子、重孫女，呵呵，現(xiàn)在我們是一個(gè)其樂融融的大家庭，我們很幸福，可是盡管這樣，爺爺還是不忘對(duì)我的教導(dǎo)，他讓我以后做個(gè)好人，有出息，不要做違背世人的事情，永遠(yuǎn)都要站在正義的那一邊，我也答應(yīng)了爺爺，會(huì)做個(gè)如他所愿的好人，以后的路還很長(zhǎng)，爺爺不知道還能陪我的路，但我相信，不掛不多遠(yuǎn)多艱難，只要有爺爺?shù)慕虒?dǎo)陪我，以后的路我一定會(huì)走得很好，很遠(yuǎn)……

爺爺讓我把他對(duì)我的教誨永記心中，并且要把這些話對(duì)我的后輩傳下去，我想，我一定會(huì)把爺爺教給我的人生哲理告訴我的后輩，并讓他們一直傳下去直到世界滅亡的那一天。

爺爺?shù)囊簧部狼?，辛辛苦苦把他的子女撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我想，爺爺最大的心愿就是他的子女都能好好相處，其樂融融吧，他們的子女現(xiàn)在都已經(jīng)懂事了，應(yīng)該不會(huì)再讓他擔(dān)心了。老人家現(xiàn)在應(yīng)該是安享晚年的時(shí)候了，子女們每天都開開心心的，而老人家也是開開心心的，我們都很幸福。

生命人物話題作文 篇9

生命猶如一張薄薄的紙，她既珍貴，又孱弱；生命猶如一朵綻放的花朵，花瓣里蘊(yùn)藏著甜蜜和美好。

隨著自然環(huán)境的污染，人類又招徠疾病上身，陷入了病魔的羅網(wǎng)之中，讓病魔的每一個(gè)奸計(jì)危及著我們的生命。

21世紀(jì)初的“非典”曾掠去了多少鮮活的生命，有多少歡聲笑語戛然而止，有多少家庭被無情拆散。但是那些白衣天使的無私和大無畏叫“非典”落荒而逃，讓生命又一次蓬勃。

如今，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役又打響了，人類又進(jìn)入了一個(gè)戰(zhàn)亂時(shí)期，“流腦”再次對(duì)我們進(jìn)行掃蕩。

人人都期盼健康，可是無情的病魔總是糾纏不休，它的怒氣噴放使生命凋零。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們還能忍耐，還能置之不理嗎？不！絕不！現(xiàn)在所需的不是忍耐，而是斗爭(zhēng)。

最好的戰(zhàn)爭(zhēng)武器就是心理。

要想得勝，首先要有沉靜的心態(tài)；其次要以最有效的科學(xué)方法擊敗病魔；還應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

由于“流腦”癥狀類似感冒，勿把它當(dāng)感冒，而延誤了治療時(shí)期。

其實(shí)，病魔并不可怕，怕的就是我們無心與病魔交戰(zhàn)。

想想那些抗日烈士，打得侵略者潰不成軍，狼狽逃竄。然而這只是一場(chǎng)無聲的戰(zhàn)爭(zhēng)，還怕不能取得勝利嗎？

相信吧，人民群眾的力量是無窮的，科學(xué)的力量是偉大的。只要我們活著，就可以用無畏和智慧滌蕩我們的家園。

讓我們勇敢地同病魔展開搏斗，讓安心永駐我們的心吧！讓我心獲得永久的平靜，讓那每家庭幸福團(tuán)圓吧！讓快樂滋潤我們的童心，讓我們共同迎接新世紀(jì)的朝陽吧！

生命人物話題作文 篇10

灼灼紅葉，我拾一片最艷的送給你；

盈盈月光，我掬一杯最清的送給你；

落落余暉，我擁一縷最暖的送給你。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。茫茫人海，我遇見了最美麗的你，并有幸一起共渡三年的長(zhǎng)河。那支撐起我們的船槳的便是最幸福的友誼。

第一次遇見你，便被你的勇氣所折服。還記得那是初一，剛剛踏入這個(gè)陌生的教室。突然，喧鬧的教室傳來一個(gè)響而亮的聲音?；仡^一看，一個(gè)女孩站起來指著旁邊的男生對(duì)老師說：“我要換位置，他太鬧了?！鳖D時(shí)教室便傳來一陣議論，都說這個(gè)人太拽，太自以為是了吧！但在我眼里她卻是一個(gè)很有個(gè)性、有勇氣的女孩。我便很想認(rèn)識(shí)她。幸運(yùn)的是我們分到了一個(gè)寢室。從此她便成為了我生命中很重要的人。由于性格相似，理想雷同，我們很快建立起很好的關(guān)系。

還記得那次吵了架，還動(dòng)了手。我們倆都在寢室痛哭起來，并發(fā)誓一輩子都不要理對(duì)方。于是我們便冷戰(zhàn)了一周。她下課不再找我一起去廁所，我中午也不再幫她打飯了。那段時(shí)間在我眼里她就是一個(gè)不可理喻、自以為是的人。直到那個(gè)風(fēng)雨交加的下午。我忘記帶傘，心里想頂一本書回去算了，于是便開始在操場(chǎng)狂奔，那每一顆雨滴都重重的打在了我的身上，心里裝著的滿是委屈和無助。突然，一把傘架在了我的頭上。是她，但我們都沒有說話，風(fēng)不停的吹，傘也自然而然的向我這邊偏。那冰冷的雨水打濕了她的衣服和臉龐。太靜了，耳旁似乎只有雨滴的聲音和我和她急促的呼吸聲，導(dǎo)致原本很短的路，我們似乎走了一個(gè)世紀(jì)?；氐綄嬍?，看著對(duì)方濕透了的頭發(fā)，慌張的拾起毛巾互相擦拭，很快笑聲在這冰冷的空氣中蕩漾開來，暖徹心扉。

三年來，我們一起哭過、笑過、慪過。三年后，我們要分離了。不舍、不舍……

還記得嗎？我們?cè)诓賵?chǎng)的天空抒寫我們的夢(mèng)想，并承諾要一起實(shí)現(xiàn)；我們?cè)诳紙?chǎng)上給彼此的鼓勵(lì)；我們?cè)趯嬍依镆黄鸫螋[；我們?cè)诮淌依镆黄馉?zhēng)論難題；我們?cè)陔x中考20天時(shí)的一起努力……

歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空；

春去秋來，溫暖了狼藉的大地；

花開又落，裝點(diǎn)了幸福的生命。

致我生命中的摯友！

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老師人物話題作文10篇

作文寫作是學(xué)生成功之路的必經(jīng)之路，在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，寫作文要從那些方面入手？想要深入了解“老師人物話題作文”的內(nèi)容嗎請(qǐng)不要錯(cuò)過這篇文章，如您對(duì)此話題感到好奇請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

老師人物話題作文 篇1

我們是小學(xué)畢業(yè)班了，可開學(xué)一個(gè)多月還沒有語文老師。聽數(shù)學(xué)老師說下星期可能調(diào)來一位，于是，我們便盼望著下個(gè)星期。

“千萬不要來一位男老師，男老師揍人厲害?！薄耙膊灰獊硪晃簧狭四昙o(jì)的老師?！薄白詈脕硪晃粣壅f、愛唱、愛跳的老師”……下課，我們議論不休，大家希望新來的老師既不厲害，講課又有意思。

好不容易熬過一個(gè)星期！這天是星期二，下午，隨著鈴聲走來一位陌生的人，他那嚴(yán)肅中透著溫柔的眼睛掃視了整個(gè)教室，同學(xué)們也都把眼睛盯在他身上。他三十多歲，頭發(fā)烏黑，臉色紅潤，但身材單薄，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)。只見他放下書，臉上帶有微笑說：“同學(xué)們，你們好！我姓寧，家住在西太平。今后，我們就在一起學(xué)習(xí)了……”

這個(gè)開場(chǎng)白，把同學(xué)們對(duì)“厲害”的擔(dān)心打消了。可是，他講課有沒有意思呢？過了一小會(huì)兒，寧老師開講了，第一句話就說：

“學(xué)問，學(xué)問，要想有學(xué)識(shí)，就要發(fā)問。”我們聽了，感到那么新鮮有趣，一下就被他吸引住了。在以后的日子里，他常常不講課文，而是提出問題讓我們開展討論，看誰是“小天才”。并把前十名有見解的寫在黑板上表揚(yáng)。有時(shí)還讓我們以小組為單位進(jìn)行競(jìng)賽，表揚(yáng)前三名。他還允許我們下座去“投師拜友”，鼓勵(lì)我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。課堂成了賽場(chǎng)，成了知識(shí)探討會(huì)，再也沒有先生講，學(xué)生聽；先生攜，學(xué)生記的死氣沉沉的情景了。以前我們不喜歡上語文課，而現(xiàn)在，我們最盼望老師上語文課了。

你說，有這樣一位老師，我們多高興啊！

老師人物話題作文 篇2

我最敬佩的是我們的班主任陳老師，她像母親一樣關(guān)心我們，嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。

我的字寫的歪歪扭扭的，陳老師看見了，就對(duì)我說：“寫工整點(diǎn)哦”，她的聲音溫柔，令人感到溫暖。如果有誰做錯(cuò)了事，只要能改，陳老師就不再過問；相反，只要有人做好事，老師就會(huì)給予表揚(yáng)。

陳老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有55名同學(xué)，陳老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中。張老師還會(huì)察言觀色呢！每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說，她總是主動(dòng)問同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

老師人物話題作文 篇3

每個(gè)人生中都會(huì)遇到不同的老師。

下面我說的這位老師是一位很有個(gè)性的老師，她對(duì)學(xué)生既慈愛萬分，又嚴(yán)格有加，她所教過的學(xué)生都很喜歡她。她就是我們的英語老師——錢老師。

上錢老師的課，我總會(huì)被她豐富的表情吸引。錢老師不像其他老師那樣動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)我們。每次讓我們回答問題，即便有的同學(xué)說的不是很好，她也會(huì)鼓勵(lì)地說：“你非常棒！”她就像是舵手，引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。她又像燈塔，指引我們?nèi)松缆非斑M(jìn)的方向。錢老師的一言一行都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

記憶最深的是上次惠山區(qū)“夏恩杯”英語口語比賽那次，我生病了沒有去上課，傍晚的時(shí)候有人敲門，我奇怪呢，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽都沒下班呢，會(huì)是誰呢？“誰呀？”我問?！袄钤绞俏?，錢老師?！卑?？錢老師？她怎么會(huì)來？外面下那么大的雨……我急忙把門打開。錢老師的衣服都濕透了，幾縷被雨水淋濕的頭發(fā)貼在臉上。錢老師笑咪咪的問我，“好點(diǎn)沒呀？我來把今天的課程給你補(bǔ)習(xí)下，再把參賽的口語溫習(xí)下！”錢老師手把手的教我每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)。臨走時(shí)錢老師讓我晚上早點(diǎn)休息。然后又冒著大雨消失在風(fēng)雨中！看著錢老師離去的背影，我呆在那里早已淚流滿面了。結(jié)果在學(xué)校我得了一等獎(jiǎng)，去參加電視臺(tái)的決賽時(shí)都怪我粗心沒寫名字，評(píng)委們扣了我50分，結(jié)果拿了二等獎(jiǎng)。那天我哭的非常傷心，我沒拿到一等獎(jiǎng)，我辜負(fù)了錢老師，也對(duì)不起錢老師……而錢老師知道后并沒有責(zé)怪我，反而溫和地對(duì)我說：“下次加油”。錢老師就像母親一樣，愛我們?nèi)缤瑦圩约旱暮⒆樱?/p>

錢老師我愛您！

老師人物話題作文 篇4

老師，您辛苦了！

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋?！}記

金風(fēng)送爽，又是一年開學(xué)季，又到了一個(gè)教師節(jié)。

老師們?cè)谶@一年有一年的辛苦教學(xué)中，將自己的所學(xué)傾囊相授。即使是在節(jié)假日，他們也還要繼續(xù)備戰(zhàn)，為能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)而努力。他們嘔心瀝血，只為讓我們?nèi)〉脻M意的成績(jī)；他們鞠躬盡瘁，只為讓我們對(duì)青春無悔！

記得我們剛進(jìn)入初中時(shí)，一切都是新奇的、陌生的，班主任高老師為我們教授知識(shí)，負(fù)責(zé)我們的日常生活，關(guān)心我們的心理狀況……高老師雖不是最溫柔的老師，但是她卻心思細(xì)膩，為我們考慮周全；她雖不是最博學(xué)的老師，但她卻會(huì)交給我們?cè)S多做人的道理。每天早晨，不到八點(diǎn)她就會(huì)到學(xué)校督促我們，之后便是忙碌的一天。課間休息時(shí)，她在辦公室里為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備上課需要的東西以及處理同學(xué)之間的矛盾，一些班上瑣事。晚上，當(dāng)我們已經(jīng)躺在床上休息時(shí)，她卻還要和其他的老師進(jìn)行會(huì)議，討論適合我們的學(xué)習(xí)方法，直到十點(diǎn)以后才能拖著疲憊的身體回到家里休息。

在這忙碌的生活中，她頭上的白發(fā)也在不知不覺間伸展了出來，望著講臺(tái)上她那筆直的身影，我竟想象不出她的辛苦，似乎她每一次面對(duì)我們都是那樣的精神，從未表現(xiàn)出她的勞累。

老師們這一生，都是忙碌的，仿佛沒有假日，有的只是無盡的工作。但是，他們選擇了老師這一職業(yè)，就不會(huì)后悔，因?yàn)檫@是他們的愿望，他們自己的選擇！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們對(duì)事業(yè)的無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)深深地打動(dòng)了我，不是因?yàn)樗麄冇羞^轟轟烈烈經(jīng)歷，只為他們的默默奉獻(xiàn)。

老師，在這又一屆的教師節(jié)里，我想對(duì)您們說一聲：“老師，您辛苦了！”希望老師們能夠愛護(hù)好自己的身體，為國家培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才！

老師人物話題作文 篇5

她，留著長(zhǎng)頭發(fā)，一張燦爛的笑臉，一身樸素的打扮，這就是我最喜歡的老師。侯老師從四年級(jí)開始教我們英語。

四年級(jí)開學(xué)那天，見到侯老師的第一眼感覺就是幽默。侯老師非常可愛，隨著與老師交往次數(shù)逐漸增加，越來越發(fā)現(xiàn)老師是那么平易近人，那么親切，那么有責(zé)任心。

侯老師教我們理解英文，教我們讀單詞，教我們寫好英語作文，教我們?yōu)槿颂幨?，可以糾正我們的行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想，不惜花費(fèi)一節(jié)又一節(jié)課的時(shí)間……侯老師為我們準(zhǔn)備了一桌又一桌豐盛的精神糧食，讓我們吸取了充分的營養(yǎng)，又為我們指出了通往知識(shí)大門的方向，是侯老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”！

人們常說：“眼睛是心靈的窗口”。是啊，眼睛確實(shí)是心靈的窗口，就像侯老師的一樣。當(dāng)我上課說話時(shí)，老師那嚴(yán)厲的目光就會(huì)像箭一般射過來，嚇得我立刻住口；當(dāng)我在為自己考了高分而沾沾自喜時(shí)，老師的目光就會(huì)告訴我不能驕傲，要繼續(xù)努力；當(dāng)我遇到挫折而傷心時(shí)，老師鼓勵(lì)的目光就好像一束陽光照進(jìn)我那已經(jīng)黑暗的心田，讓我感到光明，感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉！

這就是我所喜歡的侯老師，善良、幽默、博學(xué)、多才。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，能與我分享快樂；當(dāng)我遇到困惑時(shí)，能給我指點(diǎn)迷津。在我的成長(zhǎng)過程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友！

老師人物話題作文 篇6

上初中了，我最先認(rèn)識(shí)的老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋?。她的個(gè)子不算高，剪著短發(fā)，一副眼鏡架在鼻梁上，眼睛大大的，看樣子很嚴(yán)厲。

在同學(xué)們眼中，劉老師是一個(gè)名副其實(shí)的兩面派——一面嚴(yán)厲，一面幽默。

記得有一次上數(shù)學(xué)課，我們都在認(rèn)真地聽課，唯獨(dú)我的同桌小哲，他耐不住無聊，竟然偷偷畫起了小人。劉老師的眼睛像貓頭鷹的眼睛一樣敏銳，一下子就發(fā)現(xiàn)了小哲。她雖然生氣，卻沒有當(dāng)即揭穿他而是邊講課邊觀察他。到了我們做題的時(shí)間，劉老師借檢查我們做題情況為理由，不動(dòng)聲色地走到小哲旁邊，這時(shí)小哲還在畫，劉老師一下子奪過他的本子，看了看他畫的畫，說：“畫的不錯(cuò)??！下課后拿著畫到我辦公室來，我要向你請(qǐng)教畫畫的秘訣。”我知道劉老師這句話的第二層含義，偷笑著這回有小哲好看的了。

果然不出我所料，小哲受到了懲罰，但懲罰的內(nèi)容卻是我未曾想到的---讓小哲把上課畫的畫畫十遍！小哲無奈的說：“唉，這就是我的命！”我不禁打了個(gè)冷顫，劉老師這么兇？！

別看劉老師嚴(yán)厲的一面，其實(shí)她還有幽默的一面呢！也是在一次數(shù)學(xué)課上，劉老師正講得津津有味時(shí)，一個(gè)同學(xué)不聽講，就在玩他的?？ǎ涣弦脖粍⒗蠋煱l(fā)現(xiàn)了，劉老師生氣地說：“小戴同學(xué)，上課不能玩?？?，要聽講啊！為了懲罰你就把‘上課不能玩?？?，要聽講’抄五十遍給我吧！”同學(xué)們都“哇”地叫出了聲，小戴同學(xué)也張大了嘴。可還是得抄?。　皫煛泵豢蛇`?。?/p>

第二天上數(shù)學(xué)課，劉老師忘記了小戴同學(xué)的事，課上到一半突然想了起來，開玩笑似的對(duì)小戴說：“小戴啊，你昨天有沒有交‘保護(hù)費(fèi)’?。俊毙〈髂槨八ⅰ钡丶t了，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)劉老師說：“忘……忘記了，劉老師，會(huì)怎么樣？”劉老師不緊不慢地說：“你們說說不交保護(hù)費(fèi)會(huì)怎么樣——當(dāng)然是被別人欺負(fù)啦！那被誰欺負(fù)呢---當(dāng)然是我啦！你現(xiàn)在也別想上課了，去我辦公室把那句話抄一百遍給我！”小戴立刻說：“遵命！”說著便跑出了教室。

多有趣的老師??！劉老師說的話使我們哄堂大笑，屋頂都快被我們笑翻了。窗外樹葉也在沙沙笑，連電風(fēng)扇也在一邊笑一邊轉(zhuǎn)著！

劉老師就是這樣的“兩面派”，既對(duì)我們嚴(yán)厲，又讓我們?cè)跉g笑聲中度過每一堂數(shù)學(xué)課。

老師人物話題作文 篇7

我常常想，老師，是什么呢？有人說，老師是園丁，修剪掉我們枯萎的枝葉，使我們成長(zhǎng)的更加完美。可我又希望，老師不是園丁，因?yàn)閳@丁只會(huì)傳授我們知識(shí)，改正我的錯(cuò)誤；而不是去讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)社會(huì)的冷暖；俗話說：“鮮花需要綠葉扶持?！比丝偸切枰萌秉c(diǎn)來承托出優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)人如果沒了缺點(diǎn)就會(huì)變得讓人感到不真實(shí)，使人疏遠(yuǎn)那個(gè)人。

這個(gè)世界上最可悲的人便是那些完美到連如何考低分的人。他們或許很聰明，當(dāng)他們沒嘗試過失敗時(shí)的那種感受，所以，他們一輩子都無法再進(jìn)步，因?yàn)?，他們都太完美了，已?jīng)到達(dá)了頂峰。他們也無法體會(huì)到當(dāng)你以成功的姿態(tài)再次站在曾經(jīng)把你打敗的那個(gè)人面前時(shí)，自己會(huì)比一開始就勝利開心千萬倍，因?yàn)槟亲C明了你在一點(diǎn)一滴進(jìn)步中。總比一開始就毫無懸念的贏過隊(duì)手有榮耀感。

在我認(rèn)為，失敗的出現(xiàn)正是見證著成功的到來。一個(gè)完美的人如果說非要給他安上一個(gè)缺點(diǎn)的話，那只能說他的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)，讓人感到并不真實(shí)。所以我認(rèn)為，老師應(yīng)該是導(dǎo)游，帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)失敗，學(xué)會(huì)成功。在每一個(gè)站點(diǎn)前，做一些解說，讓我們對(duì)事物有些初步的了解，可里面隱藏了什么還需要自己去認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，深刻體會(huì)。雖然這途中一定會(huì)有很多的不如意，可是誰沒經(jīng)歷過失敗呢？可就是要看你面對(duì)失敗時(shí)的態(tài)度與舉動(dòng)。經(jīng)歷風(fēng)雨后總會(huì)看見彩虹的。

老師人物話題作文 篇8

她，楊老師，是我童年時(shí)代的語文老師。眼睛小小的特別傳神，像寶石一樣鑲在清秀的臉上，彎彎的眉毛像新月，再配上一個(gè)小嘴巴可愛極了。

楊老師從不發(fā)怒，有時(shí)裝作把臉一沉，但那雙含笑的眼睛遮不住她對(duì)我們的喜愛。就是對(duì)最難教的學(xué)生，她也沒嫌棄過。班上有個(gè)學(xué)生，個(gè)頭高大，脾氣古怪，拿手好戲就是和老師作對(duì)。班主任說她“朽木不可雕也”，楊老師了解她愛哼一些流行小調(diào)，就常教她唱歌，找她談心。后來這個(gè)牛脾氣的女生竟動(dòng)情地對(duì)別人說：楊老師是她遇到過最好的老師。

記得那一個(gè)令人難忘的下午，一放學(xué)，您就把我叫到辦公室，讓我把作業(yè)交給您檢查。我發(fā)現(xiàn)，您的臉上陰云慢慢聚攏了。我知道要下“暴雨”了，可我并不在乎，大不了被罵一頓就走?？赡]有發(fā)怒，而是溫和的對(duì)我說∶“好好檢查。”我暗暗叫苦。當(dāng)我再一次把作業(yè)仍到你面前時(shí)，您頭也未抬下。桌上的時(shí)鐘告訴我，已經(jīng)6點(diǎn)半了。我一驚，這么晚回去一定要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不聽話地流，窗外的寒風(fēng)吹進(jìn)來，我打了個(gè)冷顫。您終于抬起頭來，撕下一張紙條。您把紙條交給我，我看見上面寫著∶“不要責(zé)怪他！”我那顆懸著的心才踏實(shí)。我昂著頭走出您的辦公室，心里好像唱著一支歌。

楊老師唱歌很動(dòng)聽，聲音清麗柔婉，帶著淡淡的家鄉(xiāng)口音，直到現(xiàn)在我還記得她唱歌的音調(diào)，還會(huì)唱她教我們的歌∶

門前一條清流，

兩岸兩行垂柳，

風(fēng)景年年依舊，

就是那流水呦，

總是一去不回頭……

今天想起，她在我們身上花了許多心血。從拼音開始學(xué)起，直到回認(rèn)字，會(huì)寫作，那時(shí)候，上語文課別提多有勁。她的慈愛、平和、樸素，使我們深深的熱愛她，眷戀她。

然而，眼看就要畢業(yè)了，不得不失去她。我們第一次有了對(duì)“永別”的體驗(yàn)，第一次感到痛苦和沮喪，不過是短暫的，在我們心靈深處，永遠(yuǎn)有她的位置！

世上有著萬般情意，只有愛是不會(huì)忘記；人間有千萬支動(dòng)聽的歌，難忘她清麗的鄉(xiāng)音∶

門前一條清流，

兩岸兩行垂柳，

風(fēng)景年年依舊，

就是那流水呦，

總是一去不回頭……

老師人物話題作文 篇9

這學(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了玉潭實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我遇到許多老師，其中我最喜歡美術(shù)老師。

我們可喜歡美術(shù)課，你知道為什么嗎？下面我告訴你吧。

開學(xué)第二天的第四節(jié)課是美術(shù)課，第一組的人先歡呼起來，緊接著全班的人都沸騰起來。我心想：這種表情我只在游戲玩贏了時(shí)才有，我覺得很奇怪。

上了美術(shù)課，我才明白，因?yàn)檫@老師很幽默，很受同學(xué)歡迎。

他皮膚黑，象經(jīng)歷過青藏高原的紫外線；他身體胖，像營養(yǎng)過剩似的，特別的是，他說話的時(shí)候，肚子一脹一縮，真有趣。

美術(shù)老師不僅外表幽默，而且上課有無數(shù)的笑話等著我們，逗得同學(xué)們哈哈大笑。最樂的是開學(xué)第二天的美術(shù)課，差點(diǎn)把我的肚皮笑破了。美術(shù)老師見到班上這么熱鬧，就這樣說的：“阿凡提告訴了我一個(gè)辦法：在電風(fēng)扇上裝上一只手，這只手可以伸到任何小朋友的前面‘啪’的一掌打下去，同時(shí)發(fā)出‘不要嘰里呱啦’的聲音，這樣愛吵鬧的小朋友也會(huì)停下來了。”這樣，教室里果然安靜了。

你說，這樣的老師怎能不讓人喜歡呢？

老師人物話題作文 篇10

天上的雨霧蒙蒙密密，風(fēng)像鋼針一樣，刺痛了我的臉和裸露的脖頸，我便縮著脖子，搓著冰冷的手掌，飛快地奔去學(xué)校。風(fēng)呼呼地響在我的耳畔，地上有著昨夜融化的雪水，干燥的地方則是一片煞白，又一次讓我感到了深深的寒冷…… 我到了學(xué)校，在教室里，像只小老鼠似的緊緊地縮在凳子上，同學(xué)們都在譏笑我。我并沒有理會(huì)他們，我已經(jīng)習(xí)慣了。現(xiàn)在他們也許會(huì)笑我沒有父母吧？或者我像個(gè)傻子一樣在大冬天只穿一件大人穿舊了的大風(fēng)衣？ 外面飄下了細(xì)密的幾點(diǎn)雨，我坐在靠窗的位置，雨偏打在我的身上，我便用瘦瘦的手臂推著玻璃窗，想把它關(guān)上。班上大個(gè)子朝我走來，他臉上有幾點(diǎn)雀斑，身上全是贅肉，穿著一件厚厚的大棉襖。他狠狠地摁住了我正在推的窗戶：“喂！小家伙！別關(guān)窗！我可熱著呢！”一旁的男生們也起哄嘲笑我，女生們或是在一旁談笑或是埋頭計(jì)算著什么。我輕輕嘆了口氣，也就任著這雨水將我淋濕。習(xí)慣了，我默默寫著作業(yè)，用了一本草稿本擋在了窗口附近。 上第三節(jié)課的時(shí)候，我感到額頭有點(diǎn)熱，腦袋有些昏昏沉沉的。當(dāng)語文老師模模糊糊講到李白什么什么的時(shí)候，我“啪”的一聲腦袋便摔在了橙色的桌上，我只迷糊地記得有一個(gè)女生好像尖叫了一下。 當(dāng)我抱著疼痛的頭醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在溫暖的辦公室，而我旁邊坐著的是語文老師易老師。她正在勻勻地為我攪著湯藥，我從不想過會(huì)這樣，就帶著幾分慌張，想坐起來。 “等等，先不要起來！你冷到了，還發(fā)了點(diǎn)燒，先吃藥。”她便把藥親切地遞到了我的手上，熱量透過了瓷質(zhì)的碗，暖和了我的手心。我一邊喝著著苦澀的湯藥，一邊細(xì)細(xì)地觀察正在改作文的易老師。 我一直沒有發(fā)現(xiàn)，老師順滑的青絲上面也會(huì)有幾根花白的頭發(fā)，她的臉龐也不是細(xì)膩皙白，竟有一些黃黃的斑點(diǎn)，她竟也有黑黑的眼圈，她是這么的瘦小。我一直以為她從來不關(guān)注我，只是喜歡那些成績(jī)好的學(xué)生們。這次我受寵若驚，她也會(huì)關(guān)心我這個(gè)沒有父母的差生嗎？ “老師，謝謝！我去上課啦？”我說著，站了起來，正要出門，老師叫住了我，帶著美麗的笑靨看著我，我頓時(shí)覺得她是如此的像我已故的母親，竟然不分場(chǎng)合的小聲啜泣了起來，可平時(shí)無論如何我都是不會(huì)哭的！ “我知道，你肯定會(huì)覺得我對(duì)你關(guān)心少了點(diǎn)。但是我知道你自尊心很強(qiáng)，我就想向平常人一樣對(duì)你，不讓你有‘特殊的待遇’。老師也知道你上進(jìn)心強(qiáng)，可以自律。我也就沒有過多的關(guān)照你。可是最近班上有人在欺負(fù)你，我真的不知道，這是我的疏忽。而且你也一定會(huì)需要的我的關(guān)心，你還只是一個(gè)需要父母的關(guān)心的孩子！可你卻怎么早就會(huì)獨(dú)立生活了，老師知道，你很不容易。其實(shí)，老師心里一直是十分佩服你的堅(jiān)強(qiáng)的毅力！”老師說著，低下頭抹了一下眼睛。 “老師——”我含著沙啞哽咽地說。 “以后有什么需要幫助的東西盡管和我說，你不介意的話，也可以把我當(dāng)做你的媽媽。老師以后一定好好地幫助你學(xué)會(huì)做人、好好學(xué)習(xí)。其實(shí)我一直都知道，你很努力！也很聽話?？晌乙郧耙豢吹侥闵铄涞难凵窬蜁?huì)不禁以為你習(xí)慣自己解決困難，并不喜歡別人插手自己的事，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小伙子！可我卻是誤解了，你的眼神中其實(shí)還有悲傷，我卻并不知道。身為一名教師，這是我的失職！”說罷，易老師吸了一下鼻子。 “易老師，謝……謝你……”我的眼淚像極了斷了線的珠子，簌簌落了下來。 “嗯，好吧?！彼昧艘患抟\，給我披上，“你去上課吧！別再凍著啦！” 我看見她的鼻頭紅紅的，眼眶也濡濕了。 我含著暖暖的淚水，緊緊地握住了身上的棉襖，看著眼前朦朦朧朧的世界，去了教室…… 初三:佩樂

生命話題作文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)整理了“生命話題作文”，通過寫作，學(xué)生能更好地規(guī)劃自己未來的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)之路，作文是連接內(nèi)心情感和外界的橋梁。在缺乏寫作思路時(shí)，我們可以參考一些作文模板，以便寫出優(yōu)秀的作文。

生命話題作文 篇1

我常常想，生命是什么？

夜晚，是那么的寂靜，可是因?yàn)樗磺卸甲兞?。她是誰？她是美麗無比的曇花。因?yàn)樗拈_放，使那間大廳變得流光溢彩?；?，很大很大；色，非常非常白；味兒呢，濃郁強(qiáng)烈。大廳里是如此安靜，人們都為這一個(gè)只有短暫生命的絢爛美麗而感到驚嘆不已。今晚，星星為這個(gè)世界的精靈而閃爍；今晚，所有的樂曲為這個(gè)世界的精靈而奏響！今晚將整顆心交給曇花，交給這個(gè)一現(xiàn)而過的生命。盆里的那朵曇花，如我們所望，燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了。雖然只有短暫的時(shí)間，可她卻心情地享受人世間帶給她的溫暖。漸漸地，她謝了，正如她輝煌地來了，又輝煌地去了。她為了什么？為了讓生命更加絢爛……這就是生命的價(jià)值。

冬天，是那樣冷清，可是因?yàn)檫@一個(gè)小小的頑強(qiáng)的生命，一切都變得讓人值得留戀。這個(gè)生命是誰？這個(gè)生命就是那地邊矮矮的護(hù)盆草。因?yàn)檫@小小的護(hù)盆草，讓這個(gè)冬天多了一些快樂的綠色，草，不高只有小拇指這么高罷了；色，不淺但也不能于松柏相比較；味兒呢，只有那么一股淡淡的清香。草，在別人眼里是春生秋枯的，可是護(hù)盆草卻是那樣與眾不同。第一次見到多的是驚奇，驚奇于這小小的生命居然也生活在冬天里，而第二次見到時(shí)多的還是驚奇，驚奇于這小小的生命竟可以堅(jiān)持下來。雖然還不知道它為什么叫做護(hù)盆草，但我知道它們有一種頑強(qiáng)不屈的心。也許，它們自己也不知道，自己還能活多久，但相信它們一定是堅(jiān)強(qiáng)的，它們相信自己是一定可以熬過這個(gè)冬天的勇士。春天來了，它們將換上新裝，變得更加蓬勃。它為什么能安度過冬天？這是因?yàn)樗鼈兿Ｍ约旱纳訝N爛……這就是生命的意義。

春意雖甚濃了許多，可算有一陣暖人心的春風(fēng)吹過，但一場(chǎng)冷雨又來了。一個(gè)小小的生命舞動(dòng)著，在我眼前。她是誰？她是一只雪白的蝴蝶。因?yàn)樗挠職?，使這場(chǎng)冷雨溫暖了許多。見著她時(shí)，她的處境真是太危險(xiǎn)了。她奄奄一息，即將逝去，輕柔纖細(xì)、楚楚動(dòng)人，多么可憐呀！蝴蝶在我的幫助下起死回生，不過，她實(shí)在是太纖細(xì)了，讓她堅(jiān)持著的是她求生的欲望，是她對(duì)這個(gè)世界的渴望。這個(gè)春天，白蝴蝶夢(mèng)中的春天，她一定盼望許久了吧，是什么讓她繼續(xù)飛翔？是她內(nèi)心中的那一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想！在這個(gè)冷雨過后，陽光輕灑下來，讓那只白蝴蝶自由飛翔吧……這就是生命的姿態(tài)。

不管怎樣，生命是可貴的，不管以何種姿態(tài)綻放，一定都絢爛得讓人怦然心動(dòng)！

生命話題作文 篇2

偶爾不經(jīng)意地在院中栽下一棵小桑苗，竟出乎意料地茁壯成長(zhǎng)起來。欣喜之余，我仔細(xì)觀察：幾簇嫩芽在枝頭伸展，像在翹首張望。綠綠的略帶點(diǎn)兒嫩黃，令人感到清新極了。我頓生喜愛、憐惜、贊嘆之情。

一晃幾年過去了，小桑苗長(zhǎng)成了大樹。雖不及往日的清新、可愛，卻增添了幾分莊重、穩(wěn)健。濃密的樹蔭，寬大、厚實(shí)的葉片，曲折而微微泛出淡育色的樹干，無不顯示出一種深沉的美，令人陶醉。

春天，蠶寶寶出世了。剛抽出嫩葉的桑樹下聚集了一群群孩子。他們嬉戲著，爭(zhēng)斗著，給院子里增添了春的生機(jī)。我養(yǎng)了幾只蠶寶寶，順手摘下幾片桑葉，放入蠶盒中。聽著那帶有節(jié)奏的、清晰的“沙沙”聲，渾然忘我，覺得這是一種最美好的享受?？粗Q寶寶一夭天長(zhǎng)大，對(duì)桑樹的無私奉獻(xiàn)精神也日趨崇敬。

夏天，桑樹下成了最佳的避暑場(chǎng)所。宋詩人范成大不是就有“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的名句嗎?傍晚，我們?cè)鹤永锏男∨笥褌兛偸蔷墼谝黄?，仔?xì)聆聽老人講故事。啊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，話語悄悄，四周的燥熱和整日的勞累都被拋到九霄云外去了。

初秋。桑樹上滿是紫紅色像小珊瑚珠似的桑巷。摘下一粒，輕輕放入嘴里，那甜中帶酸的瓊漿便在口中流動(dòng)，一直甜到心窩里，令人垂涎欲滴，百吃不厭。夜里，我坐在床上，抱著頭，仔細(xì)聆聽外界的天籟，觀賞著院中的美景，心曠神怡。你瞧，一陣風(fēng)吹來，樹影婆婆，皎潔月光普照大地。一切都顯得那么安適、溫馨。你再聽“沙沙”聲，多像桑葉們?cè)诨ピV衷情。這時(shí)，鳴蟬也在唱歌，蟋蟀也不甘寂寞地拉起了小提琴。這些聲音和著輕風(fēng)，構(gòu)成一曲美妙的交響樂，使人不禁陶醉在“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的意境中。

殘酷的冬季來臨了。桑樹的落葉也隨著冷風(fēng)飄走，只留下一根光禿禿的樹干，滿目蕭然，沒有一絲生氣。但它時(shí)時(shí)刻刻都在抗拒著寒冷的冬魔。你看。它的樹干仍然是那么挺直，那么傲然，那么灑脫不羈，渾然像一名威武的衛(wèi)士，不屈不撓地對(duì)抗著敵人。如果下起了雪，桑樹便別有一番風(fēng)姿。只見它開滿了“梨花”，毛茸茸、亮晶晶的，在五彩的陽光下耀眼奪目；映著暖日，映著孩子們紅撲撲的笑臉，映著歡樂的一切，更顯示出一種高傲、純潔的美。

啊，這就是我家的桑樹。它是那樣地清秀，又是那樣地穩(wěn)重；是那樣地高傲，又是那樣地親切。它給我們?cè)鎏砹丝鞓?，增添l對(duì)

生命話題作文 篇3

在這匆匆的世界里，到處都是冰冷的鋼精水泥，處處是人來人往串流不息的車輛，我們?cè)谶@快節(jié)奏的城市里，生活著。但愛，讓麻木的靈魂找到了歸宿；苦難，讓入去企圖的心受到了感動(dòng)。

還記得羔羊跪乳，舞臺(tái)雖古樸，但是卻真誠；落紅，雖枯萎了，但是卻偉大，瘦小的生命雖然不健全，但自強(qiáng)。生命的奇跡，曾讓我?guī)状温錅I；生命的價(jià)值讓我真正地體會(huì)到了靈魂的偉大，命運(yùn)的坎坷。

本以為生在這個(gè)世界上就是奇跡，但是我錯(cuò)了，我犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤，我知道自己的心被天真所封閉了，我無法去體會(huì)缺手缺腳人的生活，我無法去體會(huì)瞽者的痛苦。

曾經(jīng)看見一個(gè)盲人就指手劃腳，曾經(jīng)看見一個(gè)柱杖人捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了自己的存在，我現(xiàn)在才會(huì)認(rèn)為自己的可惡。生命，讓我落淚，這不是什么而是感動(dòng)。

海倫凱勒讓我敬佩，我無法去體會(huì)一個(gè)聾啞而又瞽者人的世界，我曾比喻自己是她，我想我不會(huì)活到二十歲，我肯定受不了歧視，我肯定受不了病魔，我肯定會(huì)一次又一次的去自殺的！

魯濱遜讓我感動(dòng)，我無法想象一個(gè)人在孤苦伶仃的島上度過那漫長(zhǎng)的二十年。如果是我，我想自己早就被野狼吃了，如果是我，我想我會(huì)變成瘋子，因?yàn)槲艺娴氖懿涣四菢拥娜兆?，或許我有可能幾天后會(huì)被餓死在島上，我想我可能寧愿讓食人族，讓野人把我割著吃吧！

保爾讓我感動(dòng)，我無法想象病魔的幾次大考驗(yàn)，他居然會(huì)安然地活下來，他居然會(huì)寫書，寫自己的故事，想變?yōu)樽骷?，最后他?shí)現(xiàn)了。如果是我，我只會(huì)落淚，只會(huì)哭泣！生命，讓我落淚，讓我感動(dòng)！

我親愛的朋友們！生命對(duì)我們只有一次，來之不易，在這物欲縱橫的大千世界里，讓我們都來做生命的主宰者，生命的.強(qiáng)者，別讓生命主宰自己！

生命話題作文 篇4

生命，一個(gè)時(shí)常被許多人提起的詞，生命或許是神圣的，或許是孤獨(dú)的，又或許是脆弱的，但是，只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志在捍衛(wèi)它，它就會(huì)堅(jiān)韌到人生的盡頭。靜坐沉思之時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生命與生命靠得很近。

這次驚天動(dòng)地的5·12汶川大地震，震痛了每個(gè)人的心。廢墟中，被深深地壓在下面的孩子，有著對(duì)生的渴望，為了見到明天的太陽，所以他們沒有放棄；被鋼筋水泥壓斷了骨的老師，有著崇高的責(zé)任意識(shí)，為了保護(hù)孩子，所以他們沒有落跑；被碎磚泥沙迷離了雙眼的父母，有著對(duì)孩子無盡的愛，為了傾聽孩子的歡笑，所以他們沒有停止呼喚；被碎石劃破了腳的武警戰(zhàn)士們，有著艱巨的使命感，為了給孩子帶來希望，所以他們沒有停止救援……

生命與生命靠得真的很近，在生與死的面前，生命與生命總是相互扶持著。

還曾記得，許多年前的一個(gè)盛夏，一個(gè)小女孩依稀懂得了生命與生命靠得很近。在孩提時(shí)呆的那個(gè)孤兒院里，教室后頭的那一大塊空地上，有一棵很高很高的銀杏樹，大概有兩三百歲了吧，那時(shí)我們都管它叫銀爺爺。銀爺爺?shù)哪_下總是簇?fù)碇淮匾淮氐男』ㄐ〔?，孤兒院里一個(gè)叫胖胖的小男孩很認(rèn)真地問月白阿姨：“那些花兒草兒是銀爺爺?shù)膶O女兒?jiǎn)?？為什么它們跟銀爺爺長(zhǎng)得一點(diǎn)兒都不一樣呢？”月白阿姨笑笑說：“對(duì)啊，它們雖然長(zhǎng)得很不一樣，但是它們的根是連在一起的啊。它們根根相連，一起從地底下吸收水分，汲取營養(yǎng)，這樣銀爺爺?shù)纳碜庸蔷驮桨l(fā)硬朗了，它的孫女兒們也漸漸長(zhǎng)大了嘛！所以說那些花兒草兒們都是銀爺爺?shù)墓詫O女兒了！”“哦，原來它們的命都是連著的?！迸峙趾苁桥d奮?！岸?，它們的生命靠得很近?！痹掳装⒁陶f得很專注。

也就是從那時(shí)起，那個(gè)小女孩懵懵懂懂地知道，生命與生命靠得很近。

其實(shí)，靜靜地，細(xì)細(xì)地，心與心總是緊緊地相印相連著，我們就會(huì)讓生命與生命更近些。

生命話題作文 篇5

每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一個(gè)純凈的世界。有靜靜的陽光在溫暖身心，用淺淺的微笑支撐心靈，讓淡淡的情懷，牽掛、期待。以黎明驅(qū)散黑暗； 使折磨，成就幸福的最美詩篇。

——題記

K的孩子要去當(dāng)兵了，是K在孩子的慶賀之日的頭一天，親自打電話邀請(qǐng)的我。我應(yīng)邀了。我是和我的妻子一同前往的，不為別的，就如她在電話里所言：“就為了給她再掌掌精神吧！”

就這一句話，她的內(nèi)心就已經(jīng)被表露、被展現(xiàn)了。她看來還是那么的要強(qiáng)，還是那么的向往著她自己所界定的美好?？磥硭械氖窍Ｍ⑽唇^望。關(guān)于K的故事，我在《女人你就不該有忙碌》中都講述了。

互相見面后都已經(jīng)有四年了，那是一千四百多個(gè)日日夜夜的時(shí)間間隔。想象中，在高位截癱的病痛的折磨下，她會(huì)憔悴成什么樣子。

我和妻子是驅(qū)車六七十公里的旅程后，才趕到她家的。院子里賀喜的人倒還挺多的，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的提前接引，我們是被直接帶進(jìn)了她所蝸居的房間。

房間里倒也寬敞整潔，地面靠墻的地方就支了一張床。床上那張美麗的笑臉顯得比以前蒼老了許多，只有那對(duì)酒窩，在她的歡快爽朗的笑聲掩映下，還是那么的顯人奪目。

屋子里的人并不是很多，就我們?cè)?jīng)的班主任，和那曾經(jīng)一起頑劣嬉鬧了的，都有點(diǎn)陌生但卻又是那么熟悉的幾位老同學(xué)。和想象中并不同，房間里并沒有沉悶，只有歡聲笑語。K的氣色看上去真的很好，也很是高興。她親切的叫著我們的名字，暢談著闊別重逢后才有的情懷，看來都是有默默的思念存在的。但大家都有思念，卻為何在那些個(gè)都已失去的歲月里，很少聽到有互相聯(lián)系的。生活的怪圈，人性的弱點(diǎn)吧！

我并沒有更多的去詢問，也不知道她這些年，都是以一種怎樣的心情，去度過她的每日每夜。試想：一個(gè)曾經(jīng)以美麗和陽光著稱的?；?jí)的人，一個(gè)為生活的燦爛美好曾經(jīng)打拼獨(dú)創(chuàng)了一片光鮮天地的人，突然之間的靜臥不起，突然之間將自己交給了真正的命運(yùn)，去無奈的被盡情的擺布著，那她將會(huì)要去承受多大的壓力的。若不是那頭顱的左右擺動(dòng)，臉部的笑容與嘴唇的上下煽動(dòng)，體現(xiàn)出了她還活著，其他的一切都如生命終結(jié)般的，再無第二了。

想象中，曾經(jīng)都有千萬種假設(shè)，但都是一幅憔悴不堪的畫面。她的軀殼，就像大山中的石塊，是沒有任何生命意義可談的。

K能向我們發(fā)出邀請(qǐng)，這在我的想象中，就已經(jīng)是擁有了天大的勇氣的，更沒想到，她還能那樣的談笑風(fēng)生，還能以那樣的幽默語言去沖淡生活中的沉悶與壓抑。K的生命之杯是加滿希望之水的。只要擁有了快樂的心情，她的生命就不會(huì)枯竭的。

她對(duì)孩子的前途也充滿了憧憬，家里修繕的房屋，看來就在那次事故后就再也未曾動(dòng)工過。但她已經(jīng)對(duì)自己的每間房舍都有了規(guī)劃。當(dāng)前些天有同學(xué)告訴我說，K還在向她們借錢準(zhǔn)備尋求東山再起時(shí)，我還有點(diǎn)不太相信。但今天，當(dāng)我看到眼前的K，聽到眼前K的一言一語，我才是真的信了。她的心態(tài)是已經(jīng)在準(zhǔn)備享受奮斗中的快樂了。

老師的笑聲是最能肯定一切的，因?yàn)槲覀兊暮芏嘌孕心嵌际亲駨牧藥熋６蠋煹拇蠖鄶?shù)的笑聲，都是K在感染著。對(duì)于認(rèn)事的艱難，若非身在局中，身臨其境，若非在這樣的歡樂祥和的氛圍里。我倒是好像對(duì)我以前的那些假設(shè)的猜測(cè)，我都有點(diǎn)羞愧了。

一切其實(shí)都有了最好的安排，沒有了任勞任怨，沒有了往事的回顧，只有了前景的規(guī)劃，?？磥?，客觀環(huán)境并沒有決定了K的生命航向，她的生命航向那是她自己的心靈在決定了的。心有多大，你的舞臺(tái)就會(huì)有多大，K是想再去盡最大的努力，去收獲那屬于自己的喜悅與快樂。

是人都有風(fēng)光無限時(shí)，順境時(shí)的風(fēng)光，都將會(huì)讓自己的人生歡樂幸福。但若能遇到苦苦撐持暗無天日的境遇，又能有幾人。K的境遇很不幸，但她有向往幸福生活的意念。是人只要心中想著快樂，絕大多數(shù)都會(huì)如愿以償?shù)摹?/p>

看來存在生命中真正的快樂，那其實(shí)都是內(nèi)在的，它不會(huì)決定于客場(chǎng)和你所生存的環(huán)境。如果在人有限的生命里，若以無形的煩惱引來人生更大的痛苦，倒不如主動(dòng)去尋找生活中的樂趣，能擁有一份好的心情，那只不過就一個(gè)時(shí)間的問題了。

生活其實(shí)就如一杯白開水，若加的是蜂蜜，那就是甜的，加鹽那就是咸的了，放入茶葉，就有清香。心若苦，生活就會(huì)苦海無邊，心是甜的，生活處處才會(huì)是曼妙的風(fēng)景。

只要熱愛生命，一切都將會(huì)在意料之中。

生命話題作文 篇6

2008年5月12日，這天是個(gè)讓13億中國人都難以忘記的日子，因?yàn)檫@天在我國四川省發(fā)生了8。0級(jí)大地震。

在地震來臨前人們還在正常的生活中，突然間，房屋倒塌地動(dòng)山搖，通過電視和網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道，現(xiàn)已死亡6萬多人，2。5萬人受傷，直接受災(zāi)人數(shù)高達(dá)1000萬人。在電視上看到那慘不忍睹的一幕幕，讓我真正感受到生命既強(qiáng)大又脆弱。生命只有一次，生命是寶貴的，如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。世界上有許多東西可以重復(fù)，季節(jié)可以重復(fù)，工作可以重復(fù)，只有生命一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)不回來，所以我們要好好珍惜。

海倫。凱勒曾說過：“只有失去了，才會(huì)懂得珍惜?！钡挥幸淮?，我們要時(shí)時(shí)刻刻珍愛生命，當(dāng)生命失去時(shí)，意味著一切的一切都將失去。在這個(gè)世界上只有生命是最寶貴的。

讓我們一起珍愛生命，一起為地震災(zāi)區(qū)的人們祈福。用健康，樂觀，飽滿的心態(tài)去看待每件事，我們的生活一定會(huì)更加美好。

生命話題作文 篇7

五月一日，勞動(dòng)節(jié)，在這歡慶的日子里，可誰會(huì)注意到，一個(gè)生命就在這特殊的日子里悄然凋謝......梓晗，一個(gè)乖巧的男孩，今年十歲。

在學(xué)校里成績(jī)特別好，常常排在年級(jí)的前三名，老師說，如果他能夠繼續(xù)讀下去，就一定是上清華北大的苗子。不幸，死神就偏偏降臨在梓晗的頭上—-這天剛吃好午飯，梓晗的朋友找他玩。不知是誰提議要去水庫那兒釣魚，其他人的興致來了，紛紛嚷著去釣魚。他們分成兩組，梓晗和另兩個(gè)小孩一組。

突然，一個(gè)小孩的魚桿掉進(jìn)水庫里，他想去撈，沒想到自己卻掉進(jìn)去了，一旁的梓晗試圖伸手去救他，好不容易握住他的手，梓晗自己卻被跌落水里的小孩拉下去了。而救上來的小孩卻和其他人逃之夭夭。令人憤怒的是，那個(gè)小孩在外面把衣服曬干了，回家對(duì)大人們說梓晗自己先回來了。直到吃晚飯的時(shí)候，梓晗還沒回來......夜里十一點(diǎn)左右，尸體被打撈上來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，梓晗的嘴角掛著淡淡的笑容......哦，生命，竟是如此的容易凋謝......

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文10篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的生命的成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇1

我愛讀書，書帶給我知識(shí)！書帶給我樂趣！書帶給我幸福......在我成長(zhǎng)過程中書是我最好的朋友！

很小的時(shí)候，媽媽給我買了很多卡片書，我喜歡不停地翻看，書中五顏六色的圖案打開了我認(rèn)識(shí)世界萬物的窗口，我認(rèn)識(shí)了：紅紅的蘋果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿好奇的時(shí)光，卡片書的陪伴讓我過得非常開心、快樂！

上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的陪伴下，我愛上了形象有趣的小人書。《龜兔賽跑》中烏龜?shù)哪_踏實(shí)地和白兔的驕傲自大；《三只小豬》中豬小弟的機(jī)智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開設(shè)的《分享閱讀》使我認(rèn)識(shí)了很多漢字，我開始讀一些圖文并茂的圖書，如《幼兒畫報(bào)》、《巧連智》等，這些書不僅教會(huì)我一些日常的科學(xué)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)如何辨別真善美丑，我的童年時(shí)光也因這些書籍而變得豐富多彩、充滿想象。

上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的漢字更多了，開始讀注音版的課外書，媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫的櫻桃園系列書，我一有時(shí)間就拿起一本來讀，為馬小跳的'淘氣而擔(dān)心，為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼，為傻傻而不失可愛的笨笨豬的快樂而快樂！我仿佛在書中看到自己的影子，我也有寫自己感受的想法，在媽媽的鼓勵(lì)、老師的嘉獎(jiǎng)下，我將自己的喜怒哀樂寫在博文和閱讀本上，看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內(nèi)心無比激動(dòng)，我非常感謝讀書使我的思想更加活躍，語言更加豐富，生活更加快樂，也給我提供一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)過程的廣闊天空。

我愛讀書，今后我一定要多讀書，讀好書，讓書本成為我的翅膀，帶著我在想象的天空中自由翱翔，伴我快樂成長(zhǎng)！

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇2

有時(shí)，外公總感覺自己的命運(yùn)很不好，但他讓我放棄了這個(gè)念頭。每次去看他，他都那么健談，那么風(fēng)趣，有魄力。

在前幾星期外公干住院回家，是因?yàn)樗睦厦∮蟹噶耍峭夤攘艘稽c(diǎn)冷瓜湯，就引發(fā)了他的腎病、肺病，腳又腫又皰，我聽到著消息，我很單心，生怕萬一。一放學(xué)吃過飯，我就和爸爸媽媽一起來看外公，媽媽看到外公的腳，媽媽狠狠的罵外公一頓，我們和外公聊了一會(huì)兒的.白話就回了家。我每天和媽媽一起來送飯給外公，一個(gè)月后外公的病好多了，我很高興。

不料一位老奶奶起了皰疹，我外公睡濕疹了，這位老奶奶給外公捏頭上的經(jīng)道，過了一會(huì)兒，醫(yī)生就打電話給媽媽說外公的頭上起皰疹。我就和媽媽一起去看外公，外公的頭上到處是皰疹，把我下的差點(diǎn)就跑了，媽媽用一把小剪刀把外公的頭發(fā)剪成光頭，為了好擦藥，我忍不住要笑出來了。媽媽又把外公罵了一頓。

不久外公的病好了，媽媽高興了，爸爸高興了，外婆高興了，姨媽高興了，我也高興了，我家高興了，大家高興。

外公不要讓我們操心了，好好愛惜身體，天天健康。

我相信我也會(huì)好好愛惜自己的生命，快快樂樂地長(zhǎng)大。

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇3

人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)她回首往事的時(shí)候，她不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧這樣，在臨死的時(shí)候，她能夠說：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為自己的幸福而斗爭(zhēng)?！}記

生命信念

信念之于人生，如同舵手之于航船，航船沒有舵手，就會(huì)在大海中迷失方向；信念之于人生，如同羽翼之于飛鳥，飛鳥沒有羽翼，就不能展翅飛翔?？?，田埂上，有一只可愛的小蝸牛，它背著重重的殼兒緩緩前進(jìn)，一步一步，慢慢地前進(jìn)。沒有人知道它將去哪？只有它自己知道。它要去尋找，尋找一片爛漫的天堂。曾幾何時(shí)，大家都在嘲笑它，笑它的不知天高地厚，笑它沒有自知之明。它卻不怎么認(rèn)為：只有啟程才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有堅(jiān)持的信念才會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。生命之花因信念而絢爛。

生命感恩

呱呱墜地，到現(xiàn)在亭亭玉立。父母對(duì)我們的養(yǎng)育之情是無盡的大海，誰言寸草心，報(bào)得三春暉是我們對(duì)他們的感恩之情。步入學(xué)堂，老師的辛勤教學(xué)使我們點(diǎn)滴進(jìn)步，他們看著茁壯成長(zhǎng)的我們，或激動(dòng)，或惋惜，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。替人垂淚到天明是我們對(duì)他們的感恩之情。漫漫人生路，跌倒了誰來扶，流淚了誰來擦，是有福同享，有難同當(dāng)?shù)?摯友。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰是我們對(duì)他們的感恩之情。生命之花因感恩而美麗。

生命誠信

誠信似土，為萬物提供了營養(yǎng)；誠信似水，滋潤著萬物舒枝展葉；誠信似根，將魄力與智慧給了生長(zhǎng)中的樹干。人以誠為本，以信為天。沒有誠信將無法得到朋友的信任，無法打下堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)基。有了誠信，人際會(huì)協(xié)調(diào)，社會(huì)會(huì)發(fā)展，事業(yè)會(huì)成功。出淤泥而不染，濯清漣而不妖的周敦頤告訴我們要潔身自好；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的屈原啟迪我們要勇于追求；言必信，行必果的曾子教育我們要誠實(shí)守信。生命之花因誠信而璀璨。

珍愛生命，就要有追隨晨曦的勇氣；珍愛生命，就要有承擔(dān)責(zé)任的思想；珍愛生命，就要有把握機(jī)遇的追求

珍愛生命揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，追隨明天的太陽，我對(duì)自己說：飛吧！

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇4

時(shí)間在匆匆流逝，我們也在悄悄長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲，我們?cè)^，也哭過，可謂酸甜苦辣。

酸！當(dāng)我們考試沒考好時(shí)，被父母責(zé)罵時(shí)，受了委屈時(shí)，總會(huì)感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感覺，大家也有同樣的感覺吧？

甜！當(dāng)我們受了父母的表揚(yáng)時(shí)，得了第一名時(shí)，得到了心儀的東西時(shí)，是否會(huì)覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！

苦！當(dāng)父母呼喊我們干活時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時(shí)，或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I時(shí)，回來的時(shí)候，是否會(huì)覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不是很好，但是，辛苦過后，收獲的是豐碩的.果實(shí)。

辣！辣的味道很復(fù)雜，就像我們的青春一樣，有時(shí)我們開朗大笑，毫無顧慮，有時(shí)我們孤獨(dú)寂靜，總喜歡一個(gè)人呆著，不想被別人打擾，有時(shí)我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時(shí)候，我們也很叛逆，父母說什么都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的來。大人們總是說：現(xiàn)在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨(dú)特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀，對(duì)，這也是我們青少年獨(dú)特的個(gè)性，只有我們才擁有這種獨(dú)特的個(gè)性。

在成長(zhǎng)的路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想，我們總是自強(qiáng)不息的振作起來，然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想，因?yàn)椋瑝?mèng)想就在遠(yuǎn)方，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，成長(zhǎng)路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇5

生命是珍貴的，生命只有一次，我們要珍愛生命。人類活著不能活的沒有價(jià)值，要活的有意義。

張穆然姐姐知道自己得了癌癥，仍舊檢查學(xué)習(xí)，在她一生中最后三個(gè)月里，寫完了自已一生要寫的一本書《闖關(guān)》。既然我們的生活過的這么幸福，所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)隨社會(huì)有用的人，做一個(gè)有理想得人。張穆然姐姐長(zhǎng)大以后想變成作家，我長(zhǎng)大以后想成為一個(gè)科學(xué)家，所以，我要好好學(xué)習(xí)。上課要專心聽講，不做小動(dòng)作，不分心，不亂說話，認(rèn)真寫作業(yè)，細(xì)心檢查作業(yè)；每天堅(jiān)持看書半個(gè)小時(shí)，平常上一些興趣班，參加各種學(xué)校活動(dòng)，看一些教育片；在家要孝敬父母，幫父母所一些力所能及的事情；多外出旅游，到大自然中呼吸新鮮空氣。我想這樣才能做一個(gè)科學(xué)家。

我們要珍愛生命，過好每一天，每一秒。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇6

我在煩惱中成長(zhǎng)，整天被關(guān)在煩惱的鐵籠里，這些煩惱不只是我自身的，還有外界給我?guī)淼臒馈?/p>

我的自身煩惱是我的身體很胖，別人都喊我“胖小子”，正巧我的臉又大就更突出了我的胖了，為了這事，媽媽一直都控制我的食量，允許我每天中午只準(zhǔn)吃半碗飯，唉，這挨餓的日子是多么黑暗為??！為什么要控制我的飯量呢？我又不是因?yàn)槌燥埗嗔瞬虐l(fā)胖的，以前我每天中午也只吃一碗飯?。r且我又不像別人胖的那樣，只是一點(diǎn)小胖而已。什么時(shí)候我才能吃飽了呢？哎，真是煩惱呀！

我在外界煩惱中成長(zhǎng)。爸爸媽媽給我的擔(dān)子壓得我喘不過氣來。每次考試他們都要求我在90 分以上，只能高不能低，而且還要是全班第一名。我那能每會(huì)考試都是考得這么好呢！人無完人嘛！難道只有我可以考得這么好、考第一名，要知道別的同學(xué)也會(huì)考第一名呀！爸爸媽媽呀，你們這樣是不是蠻不講理嗎！如果我沒考到爸爸媽媽所要求的分?jǐn)?shù)的話，他們就會(huì)教訓(xùn)我一頓。唉，每次考試時(shí)，我都是憂心忡忡的.，生怕考不好。平時(shí)爸爸媽媽給我買來了許多書，放學(xué)一回家，我做完老師布置的作業(yè)，還要做大人們布置的作業(yè)，就連星期天也不例外。每當(dāng)看到別的同學(xué)都在外面快樂的玩耍時(shí)，我的心里是多么的難受呀！我坐在家門，我是籠中小鳥呀，我不能飛出去，我不能自由自在的生活，我，我，我是多么的想到外面去玩一玩呀！

哎，我在煩惱中成長(zhǎng)，什么時(shí)候我才能擺脫這個(gè)陰影呢？什么時(shí)候我才能有自由呢！煩惱，煩惱，真煩惱。如果我能在快樂中成長(zhǎng)那該多好呀！

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇7

生命是脆弱的，常常從我們身邊消失。所以，我們要珍愛生命。

懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)！

如果人們失去了生命，那么世間就少了歡笑；如果魚兒失去了生命，那么小河就少了生機(jī)；如果小草失去了生命，那么草原就少了綠意；如果大樹失去了生命，那么森林就少了活力；如果花兒失去了生命，那么花園就少了美麗……如果人們不改掉亂扔、亂倒、亂丟垃圾，使用一次性筷子，用有污染的塑料袋等壞習(xí)慣，總有一天會(huì)把地球毀滅。那時(shí)，不光人類，一切生物都會(huì)失去生命。所以，我們要保護(hù)壞境，珍愛生命。

在醫(yī)院里，我用醫(yī)生的聽診器，聽我和爸爸的心跳。嗒、嗒、嗒……我聽到了一次次有規(guī)律的心跳聲，一但停止，人就會(huì)死去。想到這里，我要說，請(qǐng)珍愛生命，用有限的生命做有意義的事！

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇8

在不知不覺中，我長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的過程中，有成功的喜悅，有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的——那就是在一次假期里，我通過自己的努力學(xué)會(huì)了自由泳。

一天，我在電視里看到一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員的游泳姿勢(shì)非常優(yōu)美，就跑去問爸爸，并把剛剛看到的姿勢(shì)學(xué)了一遍給他看。爸爸笑著告訴我：“這個(gè)姿勢(shì)叫‘自由泳’，你想學(xué)的話，我來教你吧！”聽了爸爸的話，我連聲叫道：“好棒?。『冒舭。　?/p>

第二天下午，我跟爸爸來到游泳館。爸爸先給我表演了一個(gè)自由泳的來回，我看了羨慕不已，也就跟著跳了下去。于是，爸爸開始給我講解自由泳的姿勢(shì)要領(lǐng)。聽了爸爸的.講解，我便開始練習(xí)起來。這樣半小時(shí)后，我的動(dòng)作便熟練很多。最后練習(xí)頭部的動(dòng)作，這次可害得我沒少喝水，爸爸看到我這副樣子，深深地嘆了一口氣說：“算了吧，我們還是改天再學(xué)吧?！蔽乙埠軞怵H，就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。

再一次游泳時(shí)，我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領(lǐng)。于是，我便嘗試著練習(xí)起來，沒想到這次一下子就成功了。我像魚一般在水里自由地、開心地游著，感覺好極了。

后來，我再去游泳的時(shí)候還給爸爸表演了一番，爸爸連聲夸我是個(gè)棒孩子！

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇9

節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關(guān)，可惜，在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水，

以前，我和姐姐就不會(huì)節(jié)約水。有時(shí)候，沖涼時(shí)我就把水開的很大，而且，洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)啊!不光我浪費(fèi)水，姐姐也經(jīng)常把水龍頭開得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉，就說前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。

現(xiàn)在，我們家開展了珍愛生命之水的活動(dòng)，我才明白：水比生命更寶貴!爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們的都難過地哭了我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到我的家人浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)提醒他們：水很珍貴!

我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花姐姐看見我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇10

在生活中，人們會(huì)遇到許多不盡人意的事情。堅(jiān)持下來便會(huì)成功。

或許是天賦差了些，我學(xué)習(xí)薩克斯總是比別人慢了許多。練習(xí)音調(diào)時(shí)，我的指法和吹奏姿勢(shì)總是不正確。任憑老師怎么說，怎么教，怎么演示，我就是學(xué)不會(huì)，經(jīng)過漫長(zhǎng)的刻苦練習(xí)，我終于勉強(qiáng)可以吹出刺耳的音符?？赏瑢W(xué)的其他人，已早可以標(biāo)準(zhǔn)吹奏，我有點(diǎn)慚愧。

學(xué)習(xí)換氣和吐音時(shí)，我更顯得有點(diǎn)不入門，吸氣吸地慌慌張張吐音吐地噼噼啪啪。我有點(diǎn)兒失望。學(xué)習(xí)升降調(diào)時(shí)，我學(xué)地是一塌糊涂，別說想達(dá)到老師的連吐標(biāo)準(zhǔn)，就是二拍一換音也換得我是“手舞足蹈”。我有點(diǎn)兒泄氣。

唉，下來的.就更不用說了，一會(huì)兒八分音節(jié)，一會(huì)兒又十六分音節(jié)的。我吹地是頭暈眼花，云里霧里。腳下拍子純屬胡亂瞎踩。我有些信心不足。

啊!天哪!我的音樂學(xué)習(xí)就終結(jié)于此了嗎?學(xué)習(xí)較難歌曲時(shí)，我簡(jiǎn)直崩潰了。多好的音樂啊，我怎么只能把他吹成“殺豬交響曲”呢?我絕望了!

乘暑假?zèng)]學(xué)，我直接宣布，我不學(xué)了——!媽媽問我為什么。我直接坦白地說道。我天賦不好，總是學(xué)不會(huì)老師又沒耐心，我簡(jiǎn)直沒法學(xué)了。媽媽非常了解我的意思，但她仍想讓我學(xué)下去，便說道：“你看這樣行不行，咱們換個(gè)老師，找個(gè)年輕一點(diǎn)的，年輕人最有耐心。別人一節(jié)學(xué)會(huì)的，咱們五節(jié)學(xué)會(huì)?！蔽颐銖?qiáng)同意了，并且堅(jiān)持下來。

現(xiàn)在，我即將考級(jí)，我心里高興極了。我的音樂故事還將繼續(xù)下去。

失敗，并不可怕，只怕你不敢再次挑戰(zhàn);挫折，并不可怕，只怕你不敢重新上路。

以生命為話題作文

作為一種靈魂的追求與探索，寫作文是探尋生命真諦和意義的方法。通過寫作，我們可以提升生活品質(zhì)。在寫作文時(shí)，我們應(yīng)圍繞主題展開，切勿離題。你有提前準(zhǔn)備嗎？本文將探索“以生命為話題作文”的涵義，讓我們了解更多有趣的事情。希望這篇文章對(duì)大家有所啟發(fā)，但僅供參考，歡迎閱讀！

以生命為話題作文 篇1

我，是一只狗……好吧，明人不說暗話，事情發(fā)生在三小時(shí)前，我的身體發(fā)生了改變。

天剛蒙蒙亮，月亮踩著影子準(zhǔn)備下班。太陽公公揉了揉雙眸，打了一個(gè)“阿嚏”后便匆匆朝大地奔來。我伸了個(gè)懶腰，睜開眼才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，回想了一下，昨天并沒有被老媽“驅(qū)之門外”呀！可……我竟然成了一條狗？！

隨著屋里一聲尖叫，女主人一手拿著條狗繩，一手拿著個(gè)鞭子“咚咚咚”地朝我沖來。我還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么，她就抽了我三下，還踹了幾腳，我疼得“嗷嗷”叫！

女主人舉起右手指著我，很憤怒地說：“死狗！你還想不想吃飯了？讓你給我看家，你就是這樣看的？為什么會(huì)有螞蟻，啊？”

她說完，又抽了我?guī)紫?，我的身體不由得發(fā)麻。

鞭子走過的痕跡留下了幾條深深的血痕，鮮紅的血液流淌著，烈火焚燒般的刺痛，讓我難以動(dòng)彈。

回憶著剛才女主人兇煞的面孔，我的身體不由得顫抖了一下，還出了一身冷汗。難道真誠和善良就應(yīng)該被無視和造毀嗎？原來狗狗也是會(huì)疼的啊！現(xiàn)在有點(diǎn)后悔前世沒有去阻止那位婦女殘忍的打罵了……

我很吃力地嘗試爬起來，慶幸的是后腿沒傷，我可以站起來，雖然有一些不方便，但是總比趴著強(qiáng)！

我走出院子，面前綠油油的一片，我上前扒開一叢綠葉，我驚呆了呀！這簡(jiǎn)陋的小屋后邊竟是無邊的大城市！我逛了一圈，在一個(gè)叫什么南海十字路18號(hào)的地方，一個(gè)20來歲的女子一把把我抱起，我嘗試掙脫，她摸了摸我的頭，好溫柔呀！

以生命為話題作文 篇2

在那泛著明黃的夕陽下，是梵·高那只依稀還滴灑著鮮紅熱血的左耳。上蒼因特殊的眷顧，賦予了他無與倫比的天分和才華。他的畫筆賦予了油畫鮮活的生命，無可挑剔。畫中的每一滴黃色都來自于生命的顏色，浸入他靈魂的色彩。雖然愛情吞噬了他的全部的心，可命運(yùn)殘忍地逼迫他去選擇自己最終的歸宿。黃色成為了他心靈的色彩，他的畫因黃色而炫爛?？墒牵麧M腔的熱血噴發(fā)出這幅畫，換來的卻是令人心灰意冷的空白和無奈的茫然，他終于失去了對(duì)黃色的激情，于是轉(zhuǎn)而去描繪生命平穩(wěn)的藍(lán)色。一去而不復(fù)返的天份，是運(yùn)用黃色的天份。命運(yùn)似乎成心要致他于死地，一次又一次地折磨他那早已傷痕累累的心。終于在那個(gè)燦爛的日子里，他真的與世長(zhǎng)辭了。命運(yùn)太具有諷刺性了，在他告別人世后不久，他的畫以一個(gè)又一個(gè)高昂的價(jià)格成功賣出。

梵·高的人生涂滿了炫爛的黃色，他擁有的是一種悲劇性生命，似繁花朵朵，耀眼卻又短暫。他是一個(gè)舉世無雙的天才，他的畫，普天下幾乎夫人雷同。只可惜天妒英才，梵·高最終也拋充并結(jié)束了自己悲憐的一生。在他的畫中，黃昏的寂靜，一只滴血的耳朵朦朧在有鳥群出沒的地點(diǎn)，鑄成了永恒的傷痛與憂怨。

梵·高，一個(gè)偉大的小人物，在歷史的舞臺(tái)上演繹著自己悲涼的一生。在那片金黃的麥田中，分明是一只滴血的耳朵在尋找和傾聽屬于自己的色彩。

以生命為話題作文 篇3

我親眼看到蜘蛛捕獵物的情景，令我久久不能釋懷。

那是一只小小的飛蟲，好像暈了頭，一頭扎到蜘蛛網(wǎng)上。大驚失色的飛蟲用力舞動(dòng)著六條腿，拼命想從蜘蛛網(wǎng)里掙脫出來，可是被網(wǎng)越纏越緊，但他始終沒有放棄，六條腿被纏得更緊了，它就用力的舞動(dòng)著頭部，蜘蛛聞聲而動(dòng)，從潛伏地出來，向飛蟲逼近，一步、兩步越來越近了，飛蟲似乎聽到了蜘蛛的腳步，掙扎的更厲害了蜘蛛已經(jīng)離它只一步了，飛蟲的頭、腳并用，掙扎的幅度更大了?？芍┲肓⒓瓷斐鲩L(zhǎng)腿，飛快的用蜘蛛絲纏住了它，一圈又一圈，飛蟲被蜘蛛絲緊緊的包裹住，已經(jīng)不可逃脫了。在生命的最后一刻，飛蟲仍然在不停地掙扎，我不忍再看下去，走開了。

很長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，飛蟲垂直掙扎的樣子不斷在我腦海中浮現(xiàn)，飛蟲不斷掙扎是求生的本能嗎？但我寧愿相信那是飛蟲對(duì)生命的珍惜和不放棄，我相信這就是生命，生命可以說是一輩子，也可以說是一瞬間

生命是上帝賦予我們每個(gè)人生的權(quán)利，它的輝煌不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于能否在有限的時(shí)間里體現(xiàn)出無限的價(jià)值。生命在我的心中是偉大的，它使小小的幼苗不怕堅(jiān)強(qiáng)的硬石，不屈向上的追求陽光使自己活下來；使生命垂危的病人為自己的生死作掙扎，為明天的生命作準(zhǔn)備，它使懸崖上的松樹更加有勇氣地面對(duì)自己生活的環(huán)境生命，它會(huì)使所有的人都擁有更多生活的自信。

生命只是一瞬間的勇氣。這一刻，我的心中對(duì)這句話理解得更深了。我們一定要充滿信心的面對(duì)生活。

以生命為話題作文 篇4

生命是世界上最寶貴，最無價(jià)的。有生命，我們就可以有理想，有奮斗的目標(biāo)，有努力的方向。生命是美麗的，我們要懂得欣賞；生命是美好的，我們要知道珍惜；生命是短暫的我們要學(xué)會(huì)保護(hù)，學(xué)會(huì)利用。然而寶貴的生命卻往往有些人不懂得珍惜，完全忽略了危險(xiǎn)的存在。

我們是城鄉(xiāng)結(jié)合的城市。每年暑假，由于天氣酷熱難耐，人們尤其是學(xué)生都喜歡去有水的地方玩?；蛴斡尽Ｓ捎谌狈Ρ匾陌踩ＷR(shí)，有些人私自下水，在沒有安全設(shè)施，無救援人員對(duì)水域不夠熟悉或水性不好的情況下，溺水事件時(shí)有發(fā)生。在那時(shí)生命顯得那么的脆弱無力。

遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更要遠(yuǎn)離交通事故。我說生活的城市人口眾多，公路上車輛行人也多。也許大家是因?yàn)槊χ习嗌蠈W(xué)或是什么別的事，為掙那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間使車輛風(fēng)馳雷電的前往。然而想不到危險(xiǎn)就在一霎那，一瞬間降臨?；蚴擒嚀p，或是人員輕傷或是危及生命。教訓(xùn)是多么慘重??！

每年夏季放風(fēng)箏的人許多，我也喜歡放風(fēng)箏。卻很少人會(huì)想到斷了線的風(fēng)箏也會(huì)給帶來危險(xiǎn)。又長(zhǎng)又細(xì)又不容易扯斷的風(fēng)箏線掛在樹上會(huì)割傷上手臂。我就遇到過這樣的事情，有一次在戶外放風(fēng)箏。風(fēng)箏被掛在了一棵大樹上，線斷了。本想去扯下來，沒想到細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線居然把手給割出了血。這還是輕的，聽說還有風(fēng)吹風(fēng)箏線割破騎車路人喉嚨的。還有就是如果斷了線的風(fēng)箏掛在了高壓電線上，遇上陰雨潮濕的天氣也有可能引起電力線短路故障，導(dǎo)致停電，也容易造成放風(fēng)箏的人或路人被高壓電重傷或死亡?？梢娢ｋU(xiǎn)無小事，我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

我們珍愛生命，提高警惕，自我保護(hù)，把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)中去；我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓大家警鐘長(zhǎng)鳴。

以生命為話題作文 篇5

樹葉因?yàn)閴涸谥︻^的露珠，才能夠蒼翠欲滴；翅膀因?yàn)轱L(fēng)的阻擋，才能讓鳥兒在空中翱翔；云朵因?yàn)樗娜犴g，才能千姿百態(tài)。

大自然的生靈承受著各自的壓力，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才變得更茁壯。

人呢？應(yīng)該也是如此。人要有所待，憑借重負(fù)，充實(shí)人生。

宋太宗剛即位時(shí)，任用了年輕的呂蒙正。朝中大臣出言不遜：“豎小子亦能議政？”呂蒙正并沒有因?yàn)榇蟪紓兊谋梢暥优常麘{自己的剛正、勤奮、愛民登上了相位。

別人的批評(píng)、諷刺不應(yīng)使我們自卑或仇恨，我們應(yīng)把它當(dāng)作敲開成功之門的考驗(yàn)。

劉翔，這個(gè)讓國人為之驕傲的健將，在2004年奧運(yùn)會(huì)一百一十米欄項(xiàng)目上奪冠后，一舉成名。各家媒體爭(zhēng)相報(bào)道。劉翔并沒有為鋪天蓋地的新聞，以及國人期待的重壓所嚇倒，在今年又創(chuàng)造了12秒88的世界紀(jì)錄。

有時(shí)候壓力也許讓你喘不過氣。但你何不試著將它轉(zhuǎn)化為你的動(dòng)力，讓自己充滿熱情和活力呢？

廣州一位司機(jī)在開公交車時(shí)突然心臟病發(fā)作，他作了三個(gè)令人震撼的動(dòng)作：

――緩緩地將車?？吭诼愤叄帽M力氣拉下車閘。

――開門，讓乘客安全下車。

――將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，保證車和乘客的安全。

當(dāng)他完成這三個(gè)動(dòng)作后，就倒在了方向盤上，再也起不來了。

他是令人崇敬的，偉大的。是什么支撐了他？是責(zé)任。如果他在未停車前撒手了，毀滅的將是整車的生命。生命的重任讓他支持到了最后。

責(zé)任也是生命的動(dòng)力。

不論古代的還是今天的，不論遠(yuǎn)的還是近的，事實(shí)告訴我們；生有所待。待什么？重負(fù)。

我們從小到大要經(jīng)歷考試的壓力，工作的負(fù)擔(dān)，家庭的責(zé)任……，不能因?yàn)樨?fù)重壓彎了腰，挺直脊梁，迎接生命的挑戰(zhàn)！

沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？生有所待，生命才會(huì)綻放奪目的光彩。

以生命為話題作文 篇6

人的生命是有限的。然則為什么又有很多人不保護(hù)生命?是因?yàn)樯钪械牟ㄕ酆屯闯?生命和生活是慎密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有愛好，想要告成就必需庇護(hù)生命。

生命可以給人很多東西。但要看本身的意識(shí)如何，本身對(duì)生命的立場(chǎng)如何，生活中的波折和痛楚不克消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與立場(chǎng)。只要我們?cè)谟邢奚锊幌⒌嘏Α⑵床?。就無須詛咒本身的生命，樂成與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。告成也無須驕傲，告成代表我們的付出獲得了最好的功勞，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)樂成的。

索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人?！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活活得有意義、有代價(jià)，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是標(biāo)致的，生命的'代價(jià)與名貴是本身認(rèn)識(shí)的問題，生命只賜與人一次，人也只能活著上活一次，我們不要讓本身的人生碌碌無為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂的事情。

馬林爾也說過：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗驯旧淼囊簧粼趧e人的記憶里?！笔前?那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)天下上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)全國上，在這個(gè)全國在世的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o窮的生命。

只要我們回護(hù)生命，我們就可以獲得我們所想要的東西。只要我們不荒疏本身的生命，這樣的生命對(duì)我們來說即是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。

我們?cè)谟邢薜纳罾?，我們有很多的不快?，但這也算我們?cè)谏锏囊粋€(gè)妨害吧，妨害只會(huì)教訓(xùn)我們，不會(huì)讓我們?cè)诨椟S的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個(gè)問題。妨害與痛楚只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘卻幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!

請(qǐng)保護(hù)生命，存眷美好將來。

以生命為話題作文 篇7

生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，因?yàn)樗刮覐闹惺艿浇逃?、得到啟示?/p>

一次，我種油菜花時(shí)，不小心把一個(gè)巴掌大的石頭壓在了花盆上，我以為這些種子不會(huì)發(fā)芽了，可是，過了幾天，它們竟在我的“泰山壓項(xiàng)”之下發(fā)芽了，并把石頭頂了起來，這個(gè)結(jié)果太出人意料了，我以為這些種子會(huì)向它所面對(duì)的困難低頭呢！但是，這些種子不屈向上，勇敢地和困難做斗爭(zhēng)，終于長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子。

一天，我考試考得不理想，便出去散步，突然，我背后一聲“哎喲！”好奇心讓我不由自主地把頭轉(zhuǎn)了過去：這是一個(gè)失去左腳的小女孩，正嘗試著靠拐杖爬起來，她的手蹭破了皮，流著血，我上去扶她，可她說：“大哥哥，我剛出院，還不習(xí)慣走路，多練習(xí)就行了?！闭f罷，便繼續(xù)練習(xí)，但她的手一碰著地便像觸電似的猛地縮了回來，她的眼里充滿了淚水，手上的傷口上全是大大小小的“芝麻”，她忍著疼痛，咬著牙，掙扎著從地上爬了起來，靠著拐杖慢慢地走回家去。

是呀，生命，就是與不良環(huán)境做斗爭(zhēng)，一次次的失敗，又一次次爬起，只要有希望，就不輕易放棄，一直奮斗下去，這樣的人才會(huì)使自己活得更加精彩有力！

以生命為話題作文 篇8

這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)熱愛生命的感人故事。這個(gè)故事是要告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，珍惜和愛惜生命的崇高精神依然是非常重要的。

有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。

醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。

在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字： 一、我好可愛; 二、我的腿很長(zhǎng)很美; 三、爸爸媽媽那么愛我; 四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿; 五、我有一只可愛的貓。

最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的!

她是一個(gè)多么堅(jiān)持的人，從他的身上我們可以看到自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神，說出了自己的心愿和意志，告訴大家應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命。

陌生人人物話題作文熱門

寫作是展示個(gè)人氣質(zhì)魅力的有效工具之一，通過寫作可以更好地理解文學(xué)作品和好文章所傳達(dá)的社會(huì)意義。寫作文時(shí)一定要注意不要放一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？編輯根據(jù)您的意愿為您整理了一篇有關(guān)“陌生人人物話題作文”的文章，還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲！

陌生人人物話題作文【篇1】

一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，我們，果真變成了，最熟悉的陌生人了嗎？——題記

“我們變成了世上，最熟悉的陌生人。今后各自曲折，各自悲哀……”伴著這首《最熟悉的陌生人》，慢慢地思考我們之間的關(guān)系，真的回不去了嗎？“最熟悉的陌生人”，難道真的變成了我們最后的結(jié)局？

夜，很靜，一切都沉浸在黑暗里，只有那點(diǎn)點(diǎn)街燈閃爍著微弱的光。一個(gè)人獨(dú)坐在窗前看著天上忽暗忽明的星星，心里有很多的不快，好想沖著窗外大喊，可又沒那個(gè)勇氣。我不明白自己為什么這么難受？大概是因?yàn)槟惆桑?/p>

我們的友誼即將破裂，我卻不知道該怎么辦，我迷茫在那片灰霧中，不知道方向，找不到曾屬于我的那雙溫暖的手！面對(duì)友誼，我不想放手，卻又不敢再去爭(zhēng)取，因?yàn)槲矣羞^失敗，有過寂寞，還有過那些被背叛傷透的支離破碎的心。

我們之間，還有可能嗎？我們之間的友誼，還能完好如初嗎？若能，我愿用一生的淚水作交換；若不能，我只愿你能忘了我，做回原來的自己?？涩F(xiàn)在，這一切，還有什么可說的？就算能，我們也回不去了。只可惜那樣美好的青春年華，已成為過去。已消逝的過去，隨風(fēng)飄散……

有時(shí)候，要到必要的時(shí)候，才能明白某種道理。對(duì)于友誼的看法，是不是年紀(jì)越大就會(huì)看得越重？我對(duì)它的看法，向來不輕，愛恨不分。愛它，是因?yàn)樵谖覀牡臅r(shí)候，是它給了我希望。恨它，是因?yàn)樗偸乔那牧魇牛屛覠o法去追回。

我迷路了，迷失在這個(gè)世界里，友情不堪一擊。我有朋友嗎？我需要朋友嗎？朋友是什么？朋友重要嗎？世界上有友情嗎？我需要友情嗎？朋友究竟是什么？友情究竟是什么？天空沒有云會(huì)不會(huì)寂寞？人沒有朋友會(huì)不會(huì)孤單？

抬頭，看見天空上有兩團(tuán)黑霧，像兩只牽在一起的手，耳畔邊響起一陣歡笑聲。我揉了揉太陽穴，打開音樂，把音量開到最大，以為這樣就可以蓋過那歡笑聲，就可以將那些本該忘卻的東西，徹底忘記，趕出腦子。其實(shí)我是在自己騙自己吧？怎么可能忘記，那就把它埋入記憶最深處去，希望永遠(yuǎn)都不要再把它挖出來。

由當(dāng)初的海誓山盟，到現(xiàn)在的漠然擦身，有些失去是注定的，不認(rèn)真對(duì)待，還是要后悔的。

陌生人人物話題作文【篇2】

七月出發(fā)去成都之前，老媽千叮嚀萬囑咐：”千萬不要相信陌生人！“在她眼里，我永遠(yuǎn)是容易上當(dāng)受騙的三歲小孩，或許在每個(gè)母親眼里，自己的孩子永遠(yuǎn)都不諳世事吧。雖然覺得嘮叨，但還是聽了老媽的話，一路上都小心謹(jǐn)慎，防范著陌生人。

可是在成都呆了半個(gè)月后，有些事讓我改變了對(duì)陌生人的態(tài)度。

有一天坐公交車，我上車后才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶零錢，又舍不得將五十元扔進(jìn)投幣箱，便手里拿著五十元紙幣，厚臉皮賴在打卡機(jī)那，心想我真是沒零錢，又不是故意的。這時(shí)，坐在我旁邊的一個(gè)老奶奶，笑著將她的公交卡遞給我，說：”姑娘刷我的吧?！蹦且豢蹋矣X得這位陌生人就像古代的俠客一樣，而我為自己的狹窄感到羞愧。老奶奶臨下車時(shí)，我再次跟她道謝，她樂呵呵的擺擺手，說：”不用謝啦，以前也有人幫我刷過卡呢。”簡(jiǎn)單的一句話，讓我感覺在這個(gè)陌生的城市，我并不孤單。

而影印象最深的還是一個(gè)晚上。我從四川大學(xué)出來，根據(jù)手機(jī)地圖提供給我的乘車路線，我找到了站臺(tái)。當(dāng)我投掉身上僅有的兩元錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)車上一個(gè)人也沒有。那一刻，我腦子里浮現(xiàn)里這十幾年來看過的所有和公交車有關(guān)的靈異事件。而司機(jī)此幽幽的飄來一句：”妹妹，你上錯(cuò)車了。這是終點(diǎn)站，你應(yīng)該去對(duì)面的站臺(tái)坐車。“我頓時(shí)”石化“，可憐兮兮的對(duì)司機(jī)說：”可是我已經(jīng)投幣了啊，我身上沒錢了。我不是本地人，完全弄不明白路線啊......“司機(jī)無奈得望了我一眼，說；"那你住在哪里嘛？”我唯唯諾諾地報(bào)出我的住處，腦袋瓜里亂哄哄的在想怎么辦怎么辦，只聽司機(jī)說：”走，下車，我?guī)闳ツ沁呑嚒?于是，我就跟著司機(jī)，一路屁顛屁顛兒地往對(duì)面站臺(tái)走去。一路上司機(jī)問我，來成都干嘛，去了成都哪些地方？還給我推薦好吃的。直到他把我交給另一個(gè)司機(jī)師傅，還叮囑我下次坐車看仔細(xì)了。

從那天晚上開始，我便愛上了成都，愛上了這個(gè)城市里充滿善意的陌生人。

我相信，當(dāng)我們不再害怕被欺騙與受傷，以一句”你好“善意的對(duì)待陌生人時(shí)，這個(gè)世界也會(huì)變的可愛起來。

陌生人人物話題作文【篇3】

一個(gè)人的一生中，會(huì)走過許許多多、形形色色的人，有些，是家人；有些，是同學(xué)；有些，是朋友；有些，是老師；有些，則是普通的路人。他們或多或少會(huì)在你的心中留下些記憶，有些記憶，轉(zhuǎn)身、便已忘卻；有些記憶，會(huì)隨著時(shí)間的流逝，慢慢的沉淀在心底，卻一直不會(huì)遺忘。

在八年前的一個(gè)夏天，我只有八歲，卻發(fā)生了那件讓我至今都不敢再去回想的事，使我直到現(xiàn)在還記憶猶新，一股淡淡的、莫名的恐懼，環(huán)繞在心頭。

從同學(xué)家走出來，因?yàn)橥祽?，我走向附近的小區(qū)圍欄，打算著抄近道，慢慢走在羊腸小道上，路邊盡是些嫩綠的小草，望著身邊高高的圍欄，我不由一陣退縮：太高了吧。不！走都走了，還有什么擔(dān)心的？這不也是給自己的一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)么？想到這，我鼓足勇氣，繼續(xù)向前走去，打算找一個(gè)偏矮的地方爬過去。忽的，我的心中突然漾起一種十分奇特的感覺，那個(gè)走在我身后多時(shí)的大約二十多歲的女人，在我從同學(xué)家走出來便已一直跟在我的身后，只見她上身穿著一件臟兮兮的布衫，下半身則是一條洗的發(fā)白的牛仔褲，腳上一雙灰色的運(yùn)動(dòng)鞋，這一身破舊的衣裝，總會(huì)讓人注意，更何況，她的臉上也滿是汗水和泥，那頭雜亂的長(zhǎng)發(fā)，則是胡亂扎在腦后。見她這般的打扮，我又不好說什么，她可能只是和我同路罷了吧！

直到我打算翻欄過去，那女人卻停了下來，自然，緊張的我并未發(fā)覺。那時(shí)，我是那樣的矮小瘦弱，翻了半天也沒有成功，我不由灰心喪氣，就在這時(shí)。

我的身后傳來一句話，“孩子，需要我?guī)兔?？”我驚慌地轉(zhuǎn)過頭，見是那一直跟在身后的女子，松了口氣，她的聲音很好聽，是那種細(xì)細(xì)的、柔柔的聲音，我有禮貌地?fù)u搖頭：“謝謝阿姨，不用了?！鞭D(zhuǎn)過身，對(duì)著這堵高大的圍欄，我不由的泛起了難，“我看還是我?guī)湍惆?，你一個(gè)孩子也不好翻。”我連連擺手，“不用不用！”廢話，我怎么可能讓一個(gè)女人來抱我呢？“我?guī)湍悖　彼恼Z氣強(qiáng)硬了起來，那副不容我置疑的語氣，使我心中不知為何產(chǎn)生了一種恐懼感?！皠e，不用！”“我說過了我?guī)湍?，你給我過來！”那女子臉上的溫柔不見了，取而代之的是一種別樣的猙獰，看到她眼中的急切，我的心猛然一驚，盯向他伸在半空中的那雙手，驚叫一聲：“啊！你、你，你別過來！”可我走在那條少有人煙的小道上，又會(huì)有誰聽得到呢？看到她不停向前伸的手，我高聲喊了一句：“走啊！”看到她面上的那抹猙獰和貪婪，我抬起腳踢向她，她受驚后退幾步，我又高聲罵道：“別動(dòng)！你別過來！你給我走開??！”這可讓幾乎不罵人的我感到一絲困窘，不知怎的，我竟在那一急之下，翻過了圍欄，看見那女人搖搖頭的樣子，我又撒腿就跑，見她一定不會(huì)追來了，我才吁了口氣，手上又猛地刺痛起來，垂眸看向手，看見的卻是大片的鮮紅，剛才跑得太急，沒有發(fā)現(xiàn)，原來在剛才翻過圍墻的時(shí)候，我的皮膚就被刺破開了，心跳依舊飛快，緊張還未褪去，再次看向流血不止的手心，我的嘴角卻掛上了一抹苦笑：以后可千萬不能相信陌生人了！

雖然那次的傷在我的手上留下了兩道歲月難以抹去的印記，卻也讓我明白了這個(gè)似乎簡(jiǎn)單，卻又是那么深?yuàn)W的道理。

陌生人人物話題作文【篇4】

那天，陽光明媚，萬里無云，我騎著自行車在馬路來回穿梭，忽然我的頭一偏，糊里糊涂地撞上前頭的那棵大樹，“撲通”一聲重重地摔馬路上，我的腳被自行車壓住了，輪子不斷的打著圈。痛得我“哇哇”大叫。

“怎么了，小朋友”。我忍著疼張開雙眼看見一位年過六旬的老爺爺正急切地望著我。他的衣著極奇簡(jiǎn)樸，穿著一雙破布鞋，眼睛炯炯有神，頭發(fā)已經(jīng)白了一大半，臉上的皺紋多得數(shù)不清。我傷心地說“老爺爺，我全身痛”。

爺爺一聽，立刻扶起自行車，將我輕輕地抱上了自行車，便奮力地向縣醫(yī)院蹬去，還沒騎一會(huì)兒，老爺爺?shù)暮顾酮q如大雨一般滴落了下來，汗水浸濕了他那白色的襯衣，氣喘吁吁，我實(shí)在看不下去了。便對(duì)爺爺說：“老爺爺，你別騎了，讓我自個(gè)走吧?！崩蠣敔斠豢诰芙^了，說：“沒事的，小姑娘，這樣能鍛煉身體呢，沒事?！蔽艺f：“老爺爺，你歇會(huì)兒吧，你看縣醫(yī)院那么遠(yuǎn)，會(huì)把你累壞的?！崩蠣敔攨s說：“乖孩子，你別擔(dān)心，老爺爺身體好的是，只要早點(diǎn)解除你的痛苦，我就放心了，你聽說過一句話嗎！‘救人一命，勝造七級(jí)浮屠’，我救了你我還可以多活十來年呢?！蔽衣?，哈哈大笑，好似忘記了傷痛，朦朧中，我覺得他就是我的親爺爺。

經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間接力賽，終于，我們來到了縣醫(yī)院門口，老爺爺一把車停好，就抱起我，向六樓的骨科室奔去。一樓，兩樓，……終于走上了三樓，此時(shí)老爺爺已累得滿頭大汗了，但老爺爺卻一點(diǎn)時(shí)間也不肯耽誤，馬上向四樓發(fā)起“進(jìn)軍”。此時(shí)我多想背著人的是我，累的人也是我呀！我多想為爺爺分擔(dān)些痛苦呀。我多想令爺爺開心的笑呀！五樓、六樓……近了，近了，更近了，當(dāng)走到第五樓時(shí)，老爺爺腳一抖，來了個(gè)趔趄，我苦苦哀求到：“爺爺，放下我吧?！睜敔攨s笑著說：“沒事的，我能行。”說著老爺爺雙手用力撐著，爬起來，我心中涌起一股暖流。頓時(shí)，我熱淚盈眶，我與老爺爺是萍水相逢的人呀，他為什么要這樣幫我呢？多么慈祥，多么善良的老爺爺啊！

終于我們到達(dá)了六樓骨科室，醫(yī)生左碰碰，右敲敲，最后對(duì)老爺爺說：“老伯，你的孫女腳扭了，得馬上接骨?！贝藭r(shí)我臉一紅，說：“醫(yī)生呀，我還不知道老爺爺姓什么叫什么呢？他怎么會(huì)是我的爺爺呢！”心想平時(shí)我最怕痛，連被螞蟻咬一下，都會(huì)大叫，可如今要接骨，這可怎么辦呀。我嚇得臉色發(fā)青，老爺爺似乎看懂了我的心思，親切的對(duì)我說：“別怕，爺爺在這兒，沒事的?！遍_始接骨了，爺爺摸著我的頭，此時(shí)，我感覺有萬縷陽光射入我的心澗。我哭了，是笑著哭了，因?yàn)槟鞘切腋５臏I呀！接完骨，休息了一會(huì)兒，爺爺便把我載回家了。我對(duì)爺爺說：“謝謝你，爺爺?！崩蠣敔攨s說：“別感謝我，就感謝生活賜于你的禮物，如果你實(shí)在要謝我，那你就給我一個(gè)承諾：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你一定要盡力幫助他?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

這天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我?guī)椭嗽S許多多的人，當(dāng)他們感謝我時(shí)，我都對(duì)他們說老爺爺對(duì)我說的那句話：“當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你一定要盡力幫助他?！?/p>

我的人生因擁有陌生人的關(guān)愛而美好！

陌生人人物話題作文【篇5】

生活就像一部電影，有許多畫面組成。有些如煙般漸漸淡去，有的卻會(huì)在無意間想起。

記得那個(gè)星期天早晨，我剛從美夢(mèng)中醒來就聽見媽媽高跟鞋發(fā)出的聲音。從眼角旁，模模糊糊地看見媽媽把我房門打開，輕手輕腳的走向我。媽媽似乎知道我醒了，就在我耳朵旁講道：“媽媽我今天需要代替媽媽的同事，李俐阿姨，做早班。李俐阿姨生病了。我把早餐放在桌上了，如果等一下有陌生人來，你千萬不要開門……”我聽著媽媽的話，不是點(diǎn)點(diǎn)頭，但其實(shí)媽媽的話從我左耳進(jìn)右耳出。媽媽放心地看了我一下，就轉(zhuǎn)身離開了。

媽媽走了不久后，門鈴響了。我以為是我好朋友及好鄰居的明明，便去開門。誰知道，鐵門外站的是一位衣冠楚楚的陌生人。他笑容滿面有熱情地對(duì)我說：“你是李艷小姐的女兒吧，看去來挺像男孩子呢！你媽媽中獎(jiǎng)了，我手中的禮物是你們的獎(jiǎng)品！”當(dāng)他說出我媽媽的名字時(shí)，我十分驚訝。但我越聽越信以為真，看著他手中那迷人的獎(jiǎng)品，似乎不時(shí)向我招手。我立即眉開眼笑，覺得自己很幸運(yùn)，我立刻去客廳找到了鑰匙，將門打開。

這名男子一進(jìn)屋，臉色就變了。他以快速的速度將門關(guān)上，鎖住。他把禮物扔到客廳的角落。我這才發(fā)現(xiàn)我上當(dāng)了，我不禁冒出冷汗。他一步步地向我逼近，我一步步的向后退回?！鞍?！”我一不小心，踩到了一塊抹布，跌坐在地上。那名男子拿出一根看起來很緊的繩子把我捆到了椅子上。他眼露兇光，一邊又塊布堵我嘴巴，以防我大叫，一邊惡狠狠地對(duì)我說：“老實(shí)點(diǎn)兒，要不然白刀子進(jìn)，紅刀子出！”說完，他冷笑了一番，自言自語的說：“還是小孩子好騙！哼！”我早已被這突如其來的情景給嚇壞了。

正當(dāng)我不知所措時(shí)，歹徒翻箱倒柜，把屋子翻得亂七八糟。歹徒把所有貴重物品都裝進(jìn)了一個(gè)大袋子?？吹竭@一幕，我終于忍不住自責(zé)的折磨，淚如雨下。我這才想起媽媽的話，這一切都是因?yàn)槲业拇笠舛斐傻摹Ｏ氲竭@里，我心如刀割。只能眼睜睜的看著那子提著袋子，若無其事地從我家們走了出去，哼著小曲。短短幾分鐘之內(nèi)，歹徒已經(jīng)逃之夭夭了！

不知過了多久，媽媽回來了。她一進(jìn)屋，看到狼狽不堪的我，她手中文件夾掉落。她應(yīng)該大吃一驚因?yàn)樗麅烧哐劬Φ傻么蟠蟮模屛也唤樇t了起來。她立刻替我松綁。那時(shí)的我，眼淚已經(jīng)干了，內(nèi)心還是感到恐懼，臉上呈現(xiàn)了一副驚嚇的臉孔。我看得出來媽媽很關(guān)心我，她反復(fù)地問我有沒有受傷。沒等她問，發(fā)生了什么事，我就已經(jīng)把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，從我是如何被騙到媽媽回來前的場(chǎng)景。沒等我話說完，媽媽一個(gè)箭步地跑去查看了房間。我默默的跟在后頭，只見到房屋里除了家具，一些普通的衣服和床單還有電視，剩下都被偷走了。媽媽立刻拿起電話慌張地向警局打電話?？吹絻?nèi)疚的樣子，媽媽摟著我，邊安慰我，邊對(duì)我說：“孩子，你要記住這件事，如果還有下一次，最好沒有，先確認(rèn)對(duì)方的身份先，再開門，不要被玩具誘惑。最好別開門，等爸爸媽媽回家，或找鄰居。畢竟‘遠(yuǎn)親不如近鄰’嘛！”我聽了，自責(zé)和羞愧交織在一起，臉紅得像一只煮熟的大紅蝦，后悔不已。

俗語說：不聽老人言，吃虧在眼前。我從那次驚險(xiǎn)的事件后學(xué)到了，以后再也不要相信別人的花言巧語，特別是陌生人。雖然友誼建立在信任上，我們還是要有所防備。我也希望歹徒會(huì)自首，不要一錯(cuò)再錯(cuò)了。

陌生人人物話題作文【篇6】

在很多很多人的眼中甚至心中，不要和陌生人說話，絕對(duì)是對(duì)的，但是你身邊的誰不是從陌生人演變而來的呢？陌生人基本不是什么好人，他們會(huì)欺騙你的錢財(cái)，你的感情，這種觀念早就在每個(gè)人心中根深蒂固了吧，但是有誰可以保證遇到的每個(gè)陌生人都是壞人呢？

我曾經(jīng)歷過這樣一件事，那時(shí)我在去云南旅游時(shí)發(fā)生的，那天在出門前我的父母就教導(dǎo)我等會(huì)別亂跑，特別是不能和陌生人說話，知道嗎？在他們教導(dǎo)完后，我們就去洱海觀光坐輪船，在船上排隊(duì)拍照領(lǐng)紀(jì)念品時(shí)，排在我身后的大哥哥拍了拍我的肩，問我這個(gè)地方怎么去，他的手指著一張紙，上面寫著一個(gè)我見過的景點(diǎn)名稱，我搖了搖頭，回答道，我也是第一次來，對(duì)這里不熟悉。我們就這樣聊了起來，作為留念，他讓我和他照一張相，本以為緣已至此，誰知后來我在一樓（船總共有3層）吹海風(fēng)時(shí)，再次遇見了他，在和他的交流中我得知他是只身一人來旅游，比我大不了多少。

這是我爸媽派我弟來叫我，我并沒有和他告別，因?yàn)槲蚁嘈盼覀冞€會(huì)再相遇，這可能就是所謂的直覺。當(dāng)我見到爸媽，他們問我的第一句就是，他是你同學(xué)？你認(rèn)識(shí)他？我搖搖頭不認(rèn)識(shí)，怎么了？緊接著的就是一陣關(guān)于不要和陌生人說話的苦口婆心，果然不出我所料，在停船觀景點(diǎn)時(shí)我們又遇見了，對(duì)于他的驚奇，我顯得相當(dāng)?shù)牡?，一路上他和我說了很多，他告訴我，一個(gè)人出門旅行，也會(huì)無聊的，最好就地找個(gè)伴，可是現(xiàn)在每個(gè)人都防著每個(gè)人，想和人搭上一句話就好像要他命一樣，難于登天啊，像你這樣傻傻的會(huì)和陌生人講話的人不多，不知道這算好還是壞啊?？粗麌@氣的樣子我也若有所思。

知道寫下這篇文章時(shí)我依舊相信他一定是個(gè)好人，沒有那么多為什么，開始的時(shí)候我以為他會(huì)問我qq之類的，但是他沒有，也許這就是他說的，就地找個(gè)伴，陪他完成一段旅程，從此就留在回憶里再無關(guān)聯(lián)。

如果我一開始就像我爸媽所言不要和陌生人講話，那么那時(shí)的我，是不是有傷害了一顆熱情的心？如果每個(gè)人都不理所謂陌生人，那這個(gè)世界不就只剩下陌生人了嗎？誰的同學(xué)同事朋友愛人，不是從陌生人相處而來，甚至對(duì)于剛出生的我們而言，父母不也是陌生人而已嗎？或許你曾經(jīng)也有顆信任他人的心，但是由于不斷的欺騙不斷的傷害已經(jīng)傷痕累累，可是你有沒有想過，現(xiàn)在你的冷漠也在傷害著和你以前一樣的人，就如梁靜茹那首給未來的自己之中唱的不管怎樣都會(huì)受傷，傷了又怎樣，至少我很堅(jiān)強(qiáng)，我很坦蕩。

想讓陌生的陌生人變得不陌生，這需要我們所有人的努力，我相信在不久的將來，陌生人會(huì)變得不再陌生。

陌生人人物話題作文【篇7】

在我家的巷口有這么一個(gè)人，小時(shí)候我特別害怕見到他，每次只要經(jīng)過巷口我都會(huì)問媽媽他在不在，如果在，我就鬧著讓媽媽帶我繞著走，媽媽為了鍛煉我從來就不答應(yīng)，我只好捂著耳朵拼命跑，直到跑進(jìn)我們的小區(qū)心里才覺得踏實(shí)；如果他不在，我就會(huì)悠哉悠哉地慢慢走著，一副無所謂的樣子。

雖然大多時(shí)候害怕他，但有時(shí)我也會(huì)和他近距離接觸。只要他不在工作，安靜地坐在那兒，我就不會(huì)害怕。他一年四季都穿著同樣的藏青色大褂，圍著深灰色的圍裙，圍裙上已經(jīng)有很多污漬了，還戴著一頂瓦藍(lán)色的帽子；他皮膚黝黑，下巴尖尖的，腦門上有著像小溪一樣的抬頭紋，眼角也有很多的皺紋，笑起來眼睛瞇成了一條縫，牙齒也有點(diǎn)黃。讓我印象最深的是他的一雙手，手背粗糙得像樹皮似的，一層一層的。每當(dāng)我把錢放在他的手上，他都會(huì)用這雙手顫顫巍巍地遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈，現(xiàn)在你們知道了吧，他就是炸爆米花的老人。

不過，隨著我慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在我已經(jīng)不怕他了。有時(shí)候我會(huì)站在他旁邊，看他用那雙粗糙的手不停地?fù)u著手柄，直到米在爐子里成熟，再聽到小時(shí)候我最怕的“嘭”的一聲響，然后就能聞到爆米花濃濃的香味了。

這就是我最熟悉的陌生人，雖然經(jīng)常能看見他，但我卻不知道他叫什么名字，也很少和他說話。每當(dāng)傍晚，看到他收拾好東西用扁擔(dān)挑起爐子，矮小還有點(diǎn)駝的背影漸漸遠(yuǎn)去，我就會(huì)想：他的家在哪里？也會(huì)想對(duì)他說：“老爺爺，明天你還來啊，你來我就又可以聞到香香的爆米花味兒了?！?/p>

陌生人人物話題作文【篇8】

有著高高的個(gè)子，小小的眼睛，大大的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴，喜歡扎個(gè)馬尾辮，她是我最熟悉的陌生人。

她最喜歡做的事就是看書，一個(gè)人捧著一本書坐下來靜靜的看，可就因?yàn)榭磿?，鬧出了不少笑話。

有一次，媽媽上班去了，臨走前交代過半個(gè)小時(shí)之后，要把廚房的湯關(guān)掉，她光顧著看書，應(yīng)了一聲，媽媽以為她知道了，就去上班了，她一直陶醉書的世界里了。她看完一本書，才想起來湯的事情，急忙去關(guān)火，可是水早就燒干了，媽媽回來了，看見水燒干了，把她臭罵了一頓。她才知道看書也有很多麻煩。

她喜歡看書，在書中，她學(xué)會(huì)了很多很多，書是她最好的朋友，她難過的時(shí)候，只要看書，什么煩惱都拋到九霄云外去了。但如果他在看書的時(shí)候，

你愿意與這個(gè)愛看書的女孩成為好朋友嗎。

陌生人人物話題作文【篇9】

有一天，老師說：“在大街上有很多的壞人，要小心，不要被壞人騙上車?！比缓罄蠋熞覀儗懸黄乐贡或_的作文。

在我讀三年級(jí)的時(shí)候，中午放學(xué)了，我走在大街上，突然一輛小轎車開過來，里面的大人把窗戶打開說：“小朋友剛剛放學(xué)嗎？”我并沒有回答，然后開車的那個(gè)叔叔又說：“你的成績(jī)好不好？我是你同學(xué)的家長(zhǎng)，他的成績(jī)非常不好，你能去我家?guī)臀医趟麊?？”我心里想我們班沒有成績(jī)不好的，然后我說：“我現(xiàn)在不能去你家，我爸和我媽都在家里等我回家吃飯，所以我不能去你家教你的孩子。”

后來那個(gè)開車的叔叔又說：“正好，你爸媽都在我家吃飯呢！”又說：“你正巧可以去我家吃飯，也可以教教我的孩子?！蔽艺f：“請(qǐng)你打一個(gè)電話給我家人。”那個(gè)人說：“我沒有你家人的電話。”我說：“那你是怎樣讓我家人去你家吃飯的，難道你用飛鴿傳書？”然后那個(gè)開車的叔叔下了車。我看情況不妙，我就箭步地往家跑。那個(gè)人看見我跑了，就馬上追過來，我對(duì)路很熟悉，我東南西北都跑了一遍，結(jié)果一回頭那個(gè)人不見了，真是虛驚一場(chǎng)。

我就氣喘吁吁的跑回了家，我對(duì)媽媽說了整個(gè)事的經(jīng)過，然后媽媽說：“好樣的，記住不要和陌生人說話?！?/p>

陌生人人物話題作文【篇10】

默然只身漫步于這單調(diào)而朦朧的季節(jié)里，亦或佇立在昏黃而低沉的蒼穹之下，都絲毫無法逃離秋冬之際風(fēng)的蕭瑟與凜冽。

“嘭！”猛的一聲，門被重重的關(guān)上了，在我加快步子即將趕上時(shí)，它已投入了門框的懷抱，他們的“親密接觸”卻使我的心降到了零點(diǎn)，它被關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不留一絲縫隙?！芭职⒁桃舱媸堑模髅髦牢以诤竺嬉膊唤o留個(gè)門，還急急忙忙的像趕公車似的，這算什么鄰居嘛！”我不情愿地從包里掏出冷冰冰的鑰匙。

風(fēng)，斷斷續(xù)續(xù)呼嘯著，放肆地鉆進(jìn)我的脖子里。不知來自哪一棵樹上的枯黃的葉，在空蕩蕩的樓道里飄零，可惜無人目睹它漫天飛舞的風(fēng)姿，只是此刻我卻憂傷這枯葉蝶落了滿地滄桑，叫人感到悲涼萬分。

“咚咚咚！”樓道上傳來一陣腳步聲，我正琢磨著要叫叔叔還是伯伯時(shí)，耳畔只剩一片靜謐，樓道上是一片寂寥。再跨幾步到家了，當(dāng)我轉(zhuǎn)身進(jìn)入家中，一如既往關(guān)上重重的防盜門時(shí)，那腳步聲又繼續(xù)獨(dú)唱起來。我不禁搖搖頭，雖然早已習(xí)慣了，但還是會(huì)嘆息不已。

這時(shí)又想起姥姥家的溫暖。在那遠(yuǎn)離燈紅酒綠的城市的一角，有個(gè)小小的簡(jiǎn)陋的村莊，在那兒“遠(yuǎn)親不如近鄰”是亙古不變的真理。李大媽來借鋤子，明天一定送上幾張大餅，二嫂子家的棗樹結(jié)果了，四鄰都能嘗到棗的甜蜜，姥姥整天樂呵呵的和東家西家聊家常。我這時(shí)才頓悟，即使爸媽費(fèi)了多少口舌，姥姥也不愿離開那兒，她認(rèn)定了那個(gè)小村莊是她一生的歸宿。姥姥曾笑著說：“我還是扎根在老家好，大城市雖然繁華，但開開眼界就好，那地方不耐住?！毙〈迩f里洋溢著滿滿的愛，而城市一棟棟高樓大廈拔地而起，鋼筋水泥的森林中，一扇扇堅(jiān)如磐石的防盜門，讓人們疏遠(yuǎn)了彼此，冷漠了心靈。

如今，在這個(gè)信息技術(shù)發(fā)展迅猛的社會(huì)，人們可以在網(wǎng)上聊得熱火朝天，而一旦打開家門，與鄰人四目相對(duì)時(shí)卻啞口無言，不免覺得這有些荒唐了。

風(fēng)，叫囂了一夜，不知又帶走了幾多枯葉，當(dāng)它再一次吹亂我的發(fā)絲時(shí)，總會(huì)在我惆悵的心海掀起一層漣漪，久久不能平靜……

陌生人人物話題作文【篇11】

陌生人是我們每天在街上都能遇見的，今天我偶然遇見的陌生人卻讓我深深的藏在我的腦海里……

他就坐在我家店門口的樓梯上，他癡癡的看著寬廣的馬路，眼睛里只有閃過的汽車。他，一個(gè)方頭，白雪般的頭發(fā)，大概有六七旬的年齡。一雙老態(tài)龍鐘的眼睛，穿著一件白襯衫配著一條黑馬褲，不知是何方神圣。

看著這位老人，我的腦子里充滿了幻想……

有種可能：他是不是在思念親人？他本來有一個(gè)幸福的家庭，但由于老伴過早去世，他的兒女也紛紛離他而去。由于太思念親人，成了這樣。

還有一種可能：他是一公司的職員，但由于太老了，就退休了?？墒撬芟肽钏墓ぷ髅刻於枷肜^續(xù)工作慢慢的就成這樣了。

還有一種可能：他有一份不菲的退休金，他想給他的子女花，但他的子女不接受，他天天在想該怎么花這份退休金……

正當(dāng)我在胡思亂想時(shí)，一個(gè)叔叔遞給給他一張紙，上面說什么甲肝志愿者邀請(qǐng)你參加。那位老爺爺說考慮一下。我真希望那位老爺爺能參加。

這個(gè)陌生人真讓我印象深刻。

陌生人人物話題作文【篇12】

人生中，我們經(jīng)歷過喜怒哀樂，我們都有，開心，高興的一面。

我有一只小狗叫丑丑，他很乖，我每次星期5放學(xué)，都會(huì)去姥姥家看看丑丑，我們一玩就是一天，我們是最好的朋友，可是有一天悲劇放生了,丑丑不見了！

一天，我星期5放學(xué)去姥姥家，卻發(fā)現(xiàn)，一向迎接我的丑丑自己沒在門口了，我以為它在屋里睡著了，就推開了門，我問姥姥，丑丑呢？姥姥說不知道。丑丑剛剛還在門口呢！我說：“沒有呀！姥姥說：“不會(huì)弄丟了吧！”快去找找！我想火箭一樣跑了出去。知道找了9點(diǎn)，還沒找到。

陌生的叔叔或者是阿姨，你們要知道，我缺了丑丑我的生命就缺少了陽光，缺少了光明，丑丑是我生命中的一部分，是我最好的朋友，我不能缺了它！我們玩的很好，可是，你非要帶走它，我知道你喜歡它，可我也喜歡，你怎么那么自私，我一個(gè)星期只能見她一眼！我星期6和星期天都有課。你別那么自私，希望把它還回來……我很喜歡它。

今天，我一個(gè)夜里也睡不著，我想這丑丑和我度過了的春夏秋冬，我們?cè)谝黄鹋懿?，玩耍，真的好開心。

陌生人我希望你把它還回來。

她人物話題作文

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她人物話題作文 篇1

我很少聽到爸爸媽媽說我笨，也許在他們眼里我并不笨，又也許他們并不想打擊我，可奶奶她老人家卻是老愛說我笨。

奶奶的“笨”在我聽來似乎是一種貶義，她每次見到我做一種事情她總說我“笨”。也許她不知道，自己把話說出來后我會(huì)是什么樣的感受。而我也總不喜歡別人說我笨，因?yàn)槲也幌矚g知道自己在別人眼里是一個(gè)笨女孩，這樣我會(huì)感到很失落，覺得自己什么都比不上人。

我最怕幫奶奶做事了。上次天黑，奶奶屋子里的燈光很微弱，整個(gè)屋子仿佛被染上了兩種顏色，底層被微弱的燈光包圍著，上面一層則是黑糊糊的簡(jiǎn)直是伸手不見五指。正巧奶奶掛在天花板上的鉤子掉了下來，我為了我的一份孝心趕緊撿起鉤子大步踩在椅子上掛回去?？商旎ò灞缓谝拱鼑?，我看不到什么口，奶奶就說我笨，她說我長(zhǎng)這么大了還不懂的方法，后來她告訴我方法，我終于把鉤子掛了回去，但是心里總覺得很納悶，為什么我為奶奶做事她還說我笨，讓我心里覺得一陣酸痛，但有不敢說出來，我已經(jīng)忍耐好幾次了。其實(shí)我的信心全被奶奶給弄丟了。笨笨笨，我和奶奶在一起總會(huì)聽她這么說，再聰明的人可能也會(huì)被她說成一只笨小豬吧。

和奶奶聊天，她用地方方言和我聊，可我聽不懂，于是她便順口的說我笨，害得她老人家每次和我說話都累得半死。其實(shí)我真該要好好學(xué)習(xí)自己地方方言了，生為哪地人就要學(xué)會(huì)哪地話吧?？墒?，我這兒的地方方言一不講我就忘了啊，叫我怎么學(xué)呢。我只能“吃一塹，長(zhǎng)一智”慢慢地積累吧，不能再像上次奶奶叫我拿篩子，我卻拿成鍋蓋了，回頭換了一句“笨！”。

難道，我在奶奶的眼里一直是個(gè)笨女孩嗎？

PS：當(dāng)你被人說“笨”的時(shí)候你應(yīng)該會(huì)很不開心吧。即使我們心中已有反駁的話但還是不敢說出來。被人說成“笨”好嗎？

她人物話題作文 篇2

老師您多么偉大，

讓我們認(rèn)識(shí)無窮的知識(shí)；

老師您多辛苦，

含辛如苦的為我們批改作業(yè)；

老師您多么的操勞，

看啊，為了我們您們的頭上長(zhǎng)滿了白發(fā)。

老師，您如大樹，

我們?cè)谀膽驯Ю锍藳觯?/p>

老師您如陽光，

我們?cè)谀淖虧櫹陆】党砷L(zhǎng)；

老師您如雨露，

我們要在您的呵護(hù)下長(zhǎng)大。

老師您是純潔的，

您的一生都公正無私；

老師您是高尚的，

您默默無聞的奉獻(xiàn)著您的一切；

老師您是光明的象征，

為我們照亮未來的方向。

老師啊！您的恩情我將終身難忘。。

她人物話題作文 篇3

從幼兒園到小學(xué)二年級(jí)，教過我的老師很多，我記憶最深的就是趙老師。

趙老師穿著很樸素，有雙大眼睛既有說又會(huì)說話。從老師的眼神中我能明白很多，比如：我上課做小動(dòng)作時(shí)，那雙大眼睛會(huì)狠狠地瞪我；當(dāng)我因?yàn)槟懬硬桓一卮饐栴}時(shí)，那雙大眼睛一閃一閃鼓勵(lì)我；當(dāng)我流利地回答問題后，那雙大眼睛微微一笑獎(jiǎng)勵(lì)我；我身體不舒服時(shí)，那雙大眼睛在我臉上“掃來掃”去關(guān)心我。

我喜歡趙老師還有就是因?yàn)樗险n時(shí)特別嚴(yán)厲，為了讓我們認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作分心，她會(huì)時(shí)不時(shí)地對(duì)她講課內(nèi)容進(jìn)行提問，讓不想認(rèn)真都不可能。但是她下課后會(huì)和我們一起玩游戲，就像個(gè)“孩子王”。

我想說：“趙老師，我們愛你！”

她人物話題作文 篇4

在我身邊，熟悉的人有很多，我今天要寫一寫我的奶奶，我的奶奶有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，那就是節(jié)約。在祖國蒸蒸日上的今天，已經(jīng)很少人能夠節(jié)約了。

我的奶奶長(zhǎng)相一般，在車水馬龍的街上并不引人注目，臉上布滿了歡樂的笑臉，那雙手既白，又充滿愛的溫暖，一雙并不那么明亮的眼睛，一頭黑發(fā)里夾著幾根白發(fā)，這就是我的奶奶普普通通的面貌。

奶奶的節(jié)約，并不是一般的節(jié)約，對(duì)于她來說，無論什么東西，能節(jié)約的東西一定要節(jié)約下來，不能節(jié)約的東西也會(huì)想辦法盡量地節(jié)約下來。奶奶經(jīng)常給爺爺一個(gè)同樣的布袋子，你可知道，那個(gè)布袋子可以說是用過幾十次了，那個(gè)布袋子其實(shí)是裝菜的袋子。只要臟了可奶奶就洗，洗完就接著用。奶奶節(jié)約用電和用水，一水能多用，比如：擦地板的水和洗菜水沖廁所；洗米水用來澆花等等，隨手關(guān)燈，關(guān)水。奶奶還節(jié)省紙張，雙面使用紙張。奶奶這樣節(jié)約是能源的節(jié)約。

我的奶奶就是這樣一個(gè)十分節(jié)約的人，她的品質(zhì)值得我們這一代學(xué)習(xí)。

她人物話題作文 篇5

他，是一位仁慈，臉上常帶微笑的中年男子！他，便是我的爸爸！

我還記得那是在我上一年級(jí)的一天中午，由于我的不小心，頭撞在了學(xué)校樓道里的窗戶角上，把老師嚇壞了，趕緊給我爸打了電話，我爸立刻到學(xué)校，把我抱上車，火速趕往兒童醫(yī)院。安慰我：“別哭啦，一會(huì)兒就到醫(yī)院了！”等到了醫(yī)院，掛號(hào)，辦手續(xù)。等到了診室，一直勸我：“別哭了，一會(huì)兒爸爸給買糖吃！”等到醫(yī)生剪掉傷口旁的頭發(fā)，說要縫針時(shí)，我大哭大鬧，媽媽拿我一點(diǎn)兒辦法都沒有。還是您大步走到我身邊，一雙大手摟住了我，鎮(zhèn)定地說：“別怕，兒子，男子漢得堅(jiān)強(qiáng)??！爸爸在呢！”看著您那堅(jiān)定的目光，我仿佛找到了黑暗中的那道光。好不容易看完了病，拿完了藥，回到家您都沒有顧得上進(jìn)門喝口水就匆匆回單位了。

有一次，期中考試成績(jī)出來了，我回到家里，爸爸問我：“期中考試成績(jī)出來了嗎？考得怎樣呢？”我遲疑了一下，吞吞吐吐地說：“出……出來了，我……我考得不……不理想！”爸爸聽了，罵道：“不理想？怎么會(huì)考差了？你在學(xué)校是干什么的！你有認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？拿試卷出來，讓我看看！”我慌慌張張地拿出試卷，爸爸看完后，沒說什么，只是在試卷的開頭寫著：“平時(shí)欠努力，考試會(huì)失敗。少壯不努力，老大徒傷悲！”我后悔極了，后悔自己平時(shí)沒有認(rèn)真才會(huì)造成今天這樣的成績(jī)！那天晚上，爸爸沒有吃晚飯！

“6月16日是什么節(jié)日？”爸爸問我。我不假思索地說：“奧運(yùn)會(huì)！”大錯(cuò)特錯(cuò)，絕對(duì)不是，原來是“父親節(jié)”！我一無所知，爸爸也沒提起。原來，爸爸的愛是不需要回報(bào)的，而我不承認(rèn)，我一定要在父親節(jié)那天送爸爸節(jié)日禮物。

父親節(jié)的前一天，我們測(cè)驗(yàn)了，成績(jī)不錯(cuò)，我打算把這當(dāng)做父親節(jié)的禮物，讓爸爸高興高興?！安诲e(cuò)，以后就考這分?jǐn)?shù)，繼續(xù)努力！”我從父親的眼神中看到了信心，等到下次父親節(jié)時(shí)，給爸爸一個(gè)更高更好的分?jǐn)?shù)。

我感謝父親一直默默陪伴著我走過人生的坎坷曲折與坦途大道，陪我經(jīng)歷人生的不順落寞與春風(fēng)得意。

她人物話題作文 篇6

作為一個(gè)二十幾歲的年輕人，我發(fā)現(xiàn)自己總是困惑于人生的選擇。不知不覺間，我已經(jīng)經(jīng)歷了很多選擇，比如選擇大學(xué)專業(yè)、找工作、生活城市等等。每一次選擇都伴隨著猶豫不決和糾結(jié)不已，讓我感到輕松不起來。這種困惑感時(shí)常出現(xiàn)，讓我陷入了迷茫。

一次畢業(yè)后的旅行，我來到了越南的胡志明市。當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)、美食和人文歷史深深地吸引了我，我開始思考要不要留下來工作或者學(xué)習(xí)越南語。當(dāng)時(shí)，我正好也在尋找新的工作機(jī)會(huì)，這讓我更加深入地思考這個(gè)問題。我想象著自己在異國他鄉(xiāng)努力工作，體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣睿Y(jié)交新朋友，但同時(shí)也害怕語言障礙、文化差異和孤獨(dú)感。

我向當(dāng)?shù)氐木用窈吐糜握咴儐査麄兊目捶?，他們給出了不同的答案。有人支持我留下來，認(rèn)為這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，能夠充分體驗(yàn)異國文化，且越南是一個(gè)風(fēng)景秀美、人文歷史悠久的國度；有人建議我回國繼續(xù)發(fā)展，認(rèn)為我的實(shí)踐機(jī)會(huì)更多，是我的職業(yè)發(fā)展更好的選擇。

經(jīng)過深思熟慮，我最終做出了選擇——回國發(fā)展。選擇回國有很多理由：首先，在越南語和文化上的不熟悉可能成為工作和生活的障礙；其次，回國可以利用自己的網(wǎng)絡(luò)資源和交際圈；最重要的是，家人和朋友的支持和陪伴對(duì)我的未來有著重要的作用。

現(xiàn)在回想起來，我的困惑感并沒有像我想象的那么可怕和難以解決。我的選擇雖然并非完美，但它是我自己作出的，我對(duì)它有信心和責(zé)任感。相信每個(gè)人都會(huì)遇到人生中的選擇和迷茫，我們需要的是勇氣去做選擇和面對(duì)后果。選擇并不是一種簡(jiǎn)單的行為，它需要我們?nèi)ニ伎肌⑷L試、去改變。只有勇敢嘗試，才能讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

她人物話題作文 篇7

苦難是一所大學(xué)，沒有人愿意進(jìn)去，可從中走出來的人，一定不平凡。

——題記

仍舊是瘦弱的身材，穿著一件格子襯衫，右臂空空的衣袖從容插在褲子的口袋里，頭發(fā)整齊地向后梳著，濃濃的眉毛，深透的眼光和慈祥的微笑，一口東北音的普通話，質(zhì)地鏗鏘有力。

他就站在講臺(tái)上，正用左手熟練的寫著粉筆字。他時(shí)不時(shí)側(cè)轉(zhuǎn)過身來，嚴(yán)肅的注視著講臺(tái)下的我們。若偶爾有人神情恍惚，讓他發(fā)現(xiàn)，不用說，你將會(huì)聽到這樣一句話：“某某某同學(xué)，去，去，去出去洗把臉，清醒清醒，再進(jìn)來上課?！?/p>

在作文課上，他從來都不會(huì)講一些寫作技巧之類的虛無的東西，而是誠懇的真摯的與我們進(jìn)行心與心的交流，講述他的生活感悟，教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪乱约疤幨馈?/p>

這一切都是那么自然，那么平易近人，而且每一個(gè)動(dòng)作里仿佛都有老師的特殊的東西：背影，聲音，笑容。你一眼就可以認(rèn)出他來。

老師是一個(gè)追求完美人格，在人生價(jià)值觀，是非判斷上，毫不含糊的人。老師的右胳膊一遇著天氣突變，就會(huì)隱隱作痛。在課堂上，我們會(huì)時(shí)?？吹剿米笫志o緊地抓著因劇痛而抽搐的右胳膊。痛在老師的身上，卻又在我們每一個(gè)人的心里。

老師生長(zhǎng)在軍人家庭中，從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后要成為優(yōu)秀的地質(zhì)勘探家，走遍祖國的大江南北，揭秘地下能源。然而就在他13歲的時(shí)候，轟隆隆的機(jī)器奪走了他的右手連同右胳臂。

命運(yùn)，有時(shí)候，就這樣無情而又殘酷。

老師說：是父母無微不至的愛，朋友的鼓勵(lì)以及文學(xué)領(lǐng)域的精神世界給予了他克服困難的勇氣和信心。此后，他堅(jiān)持學(xué)著用左手寫字，洗衣做飯，凡是自己能夠做的都盡力去做，不依賴他人，不給家庭添麻煩。

與文學(xué)結(jié)緣的他，決定一心致力于教育事業(yè)，為社會(huì)，為國家，培養(yǎng)人才，奉獻(xiàn)自己燃燒的一顆心。

“苦難是一所大學(xué)，沒有人愿意進(jìn)去，可從中走出來的人，一定不平凡?！边@是高三畢業(yè)時(shí)，老師送給我們每個(gè)人的人生哲理，他希望，我們?cè)谌松贸讨校軌蛴峦鼻?，走出精彩?/p>

老師，您永遠(yuǎn)是我們心中的一座精神豐碑，像清晨初起的紅日，給予我們無盡的光和熱。作為您的學(xué)生，我們熱愛并敬重著您，我們會(huì)勇敢的走向未來，承擔(dān)起社會(huì)給予我們的責(zé)任與使命。

永遠(yuǎn)懷念您，我的老師！

她人物話題作文 篇8

我和哥哥從小便是最要好的朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，從來沒發(fā)生過一點(diǎn)矛盾。但有一次我和哥哥之間卻發(fā)生了巨大的摩擦。

那天，我?guī)е业膶W(xué)生們（我通常有空便教幾個(gè)上幼兒園的小孩子）去買糖塊。剛走到哥哥家的門口便聽到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的外號(hào)（我通常討厭別人叫我的外號(hào)）我回頭一看：那個(gè)叫我外號(hào)的人竟是我的哥哥！我十分生氣，扭頭就走了。

兩天后，哥哥來找我了。我心想：哼，來找我道歉也沒用，我要和你絕交！想到這兒，不知為何心頭涌上一股莫名的傷感。哥哥開口了：“妹妹，真對(duì)不起，我不應(yīng)該叫你的外號(hào)，希望你能原諒我。”“誰叫你說我外號(hào)，我是不會(huì)原諒你的！”說那句話時(shí)，我眼里突然涌滿了淚水。我是不會(huì)讓任何人看到我的脆弱的。于是，我強(qiáng)忍著淚水把哥哥推出了門外。

后來，哥哥又接連來了好幾次，但我依舊沒有原諒他。終于，哥哥放棄了求我原諒的機(jī)會(huì)，不再來了。幾天后，我的心情平靜下來。開始想這樣做到底對(duì)不對(duì)：我是不是不該那么說哥哥？他畢竟向我道歉了好幾回，我當(dāng)時(shí)是不是太過于沖動(dòng)了？我該不該向他道歉？可我怎么向他開口呢？我上課想，下課想，上學(xué)路上想，下學(xué)路上想，睡覺前想。雖然，這打亂了我的生活規(guī)律，但我覺得值，因?yàn)槲医K于想出了一個(gè)兩全其美的好辦法。這個(gè)辦法既能化解我和哥哥的矛盾，又能保住我的面子。我領(lǐng)著小妹妹敲開了哥哥家的門，哥哥見到我突然怔住了。我裝作若無其事的樣子說：“哥哥，曉優(yōu)非要來找晶晶玩兒，快把晶晶叫出來呀！”哥哥緩過神來，然后立即把晶晶叫了出來。他倆玩兒，我倆看著，這樣，我和哥哥的矛盾化解了。

那時(shí)我想：我以后也要像哥哥那樣有寬闊的胸襟。就像一個(gè)詩人說過的那樣：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

她人物話題作文 篇9

每個(gè)人都有對(duì)手，學(xué)習(xí)上的對(duì)手，生意上的對(duì)手，工作上的對(duì)手。但是，我的對(duì)手，其實(shí)不是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，更不是工作上的對(duì)手，我的對(duì)手，大家真正的對(duì)手，其實(shí)，是自己。

難道不是么？我在小的時(shí)候，特別怕黑，在黑暗中，好像有兩個(gè)人在對(duì)我說話，一個(gè)說“不要怕黑，只要你的意志堅(jiān)定，心里想著，我不怕黑，黑沒有什么好怕的，只是黑乎乎的呀。有什么可怕的呀？”另一個(gè)說“你永遠(yuǎn)怕黑，黑暗里面，有許許多多可怕的東西，還會(huì)有鬼魂，黑很可怕?！逼鋵?shí)，黑，到底有什么可怕的呢？

我還很怕蟑螂，其實(shí)，我現(xiàn)在，不怕蟑螂了，看到蟑螂，一腳踩下去唄，蟑螂會(huì)飛，有好多人不怕蟑螂，就怕蟑螂到處亂飛。只要心里想著不可怕，沒什么可怕的。其實(shí)，就不可怕，這只是心里的問題，不是么？

我自己最大的對(duì)手就是自己，而且，我自己的粗心，也是一個(gè)對(duì)手，上次解方程“3.6+x=6.3”，結(jié)果我算成了“3.6+6.3”，可笑的是，答案我還寫了個(gè)“10”上去！其實(shí)應(yīng)該是“6.3—3.6=2.7”可我就這樣寫錯(cuò)了。可別和我犯同樣的錯(cuò)誤喲！粗心！

她人物話題作文 篇10

我有兩個(gè)姐姐，靜和雪。

我有好多大人，爸、媽、姨、舅……

我四歲，第一次有印象的到雪家，雪很熱情，大人們拿了好多好吃的和好玩，十分熱情。靜和雪住在四合院，我們仨痛痛快快地玩到天黑。我們仨好高興！

從此我往姐姐們家跑得很勤，慢慢發(fā)現(xiàn)，雪很小氣，我和靜相處的更好些，但每次玩的都好開心。我好幸福！

我十歲，情況有些微妙的變化，雪漸漸地開始不想讓我到她家。原因是靜太喜歡我了。僅管這樣，我依舊死皮賴臉地去她們家，原因是我認(rèn)為她是我的姐姐，我們不會(huì)鬧別扭。

大人們知道一些，但依舊。誰也不愿捅破和勸解。

我十一歲，靜家的變化很大，靜家變得比以前有錢多了。我往姐姐們家跑得依舊很勤。也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大的原因，我們的意見常常有分歧。雪老和靜站在一邊，我很孤立。玩的似乎沒有以前那么高興，而且覺得很別扭。

大人們知道一些，但依舊。誰也不愿捅破和勸解。

我十二歲，靜和雪家的變化都很大。靜家在郊區(qū)蓋了一套別墅，靜家已經(jīng)十分富有。雪的母親的了癌癥，需要一大筆錢。

我的父母盡量幫助雪的母親，希望她能快點(diǎn)好起來，只是靜的父母更有能力幫助她。那時(shí)，我和姐姐們的別扭好像已經(jīng)成了矛盾。

大人們知道一些，但依舊。誰也不愿捅破和勸解。

我十三歲，很少到姐姐們家玩。也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙，也許是因?yàn)槲覀兊摹懊堋?，也許……

但我發(fā)現(xiàn)，靜見了我，只會(huì)留下幾句客套的寒暄和勉強(qiáng)的微笑，雪見了我也只是這樣，我茫然了，我很難受。

大人們知道一些，但依舊。誰也不愿捅破和勸解。

我十四歲，基本上已經(jīng)不去姐姐們家了。逢年過節(jié)，才會(huì)偶爾去一次。最讓我難受的是靜，她好像都不認(rèn)識(shí)我了，我難受極了，再不愿去她們家。

大人們知道一些，但依舊。誰也不愿捅破和勸解。

以后還會(huì)怎樣，我不敢再想……

父人物話題作文

通過寫作學(xué)生可以不斷探索和發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步，寫作是探尋真理和傳遞智慧的一種方法。寫出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？以下為我們?yōu)槟窒淼摹案溉宋镌掝}作文”，希望這篇文章能夠?yàn)槟憬鉀Q問題謝謝瀏覽！

父人物話題作文 篇1

我的弟弟名叫孝杰，小名：娃娃。一聽他的名字就知道他是一個(gè)超可愛的男生。他只有11個(gè)月大，白白嫩嫩的臉像是用圓規(guī)畫出來的一樣，一雙黑黑亮亮的眼睛里透著機(jī)靈。弟弟特別喜歡抿著嘴笑，左邊一個(gè)深深的小酒窩顯現(xiàn)出來，越發(fā)覺得可愛。

弟弟非常頑皮，每天只要睜開眼睛，弟弟就會(huì)動(dòng)個(gè)不停。高興時(shí)，他的兩條小腿就像裝了彈簧，不停地跳。照顧他的外婆累得腰酸背痛，他還是得意洋洋地照跳不誤。這個(gè)月，他剛學(xué)會(huì)了爬，家里床底下，沙發(fā)下，廚房，曬臺(tái)……都成了他探險(xiǎn)的好地方，所以在家走路要特別小心，說不準(zhǔn)就踩到了他肥嘟嘟的小手小腳。

弟弟是個(gè)非常熱情的小孩，只要你逗他笑，他就會(huì)回報(bào)你。他會(huì)用兩只胖乎乎的手抱住你的頭，在你的臉上亂啃一通，給你留下滿臉的口水。只要嘗試過他的“熱情”，你下次一定會(huì)望而生畏，躲而避之。

弟弟特別饞，凡是你手上拿著吃的東西，他的眼睛就死死的盯著食物看。你把食物移到左邊，他的頭就轉(zhuǎn)向左邊；你把食物拿到右邊，他的頭一定會(huì)轉(zhuǎn)向右邊；你把食物舉得高高的，他的頭就仰得高高的。他就像雷達(dá)一樣，死死的盯住食物這個(gè)目標(biāo)，讓你不忍心一個(gè)人獨(dú)自分享美味，掰點(diǎn)給他吃，他就會(huì)露出燦爛的笑容。

這就是我的有點(diǎn)可愛，又有點(diǎn)饞的無敵小弟弟。

父人物話題作文 篇2

“朋友”也許這兩個(gè)字，不會(huì)陌生，我已擁有無數(shù)個(gè)朋友，這就是在短短幾年中，令我最快樂的事情。

兒時(shí)，由于某些某些奢望沒有得到滿足，再加上同學(xué)們不時(shí)的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事不公?，F(xiàn)在，我已成為一名中學(xué)生了，我正真感到生活是緊張而豐富的。競(jìng)爭(zhēng)事激烈而殘酷的，所以，我卻不再有回避的念頭，因?yàn)?，在遠(yuǎn)方我有許許多多的好朋友。

好朋友，無需天天聯(lián)系，因?yàn)樵诒舜诵闹?，有一根綿綿的線牽連著，好朋友，總是愿意張開雙臂，完完全全地接受一個(gè)不完美的我，好朋友，給我不畏嚴(yán)寒的勇氣。

好朋友，告訴我：“時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，年輕只有一次！”

好朋友，告訴我：“后悔過去，不如奮斗將來！”

好朋友，告訴我：“善于調(diào)整自己的人，才是正真的強(qiáng)者！”

感謝朋友給我的幫助與鼓勵(lì)！

父人物話題作文 篇3

為什么不直接起題為媽媽，而是母親。那是因?yàn)閶寢屵@個(gè)稱謂對(duì)于她來說分量太輕了，只有“母親”這個(gè)詞才能配得上我內(nèi)心對(duì)她的尊重和愛……

我的母親是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，沒有華麗端莊的外表，也沒有流利清晰的口才，在她身上打眼一瞧，最先映入腦海的，就是樸實(shí)，憨厚。這可能是大部分農(nóng)村家庭婦女所共有的品質(zhì)，因?yàn)樵谶@片天地，穿著稍顯氣質(zhì)，說話略能表達(dá)自己的看法，就會(huì)被那些“同僚”們拿來當(dāng)家常般恥笑。母親在這樣的大環(huán)境下，平常也就只穿那幾件洗得掉色的衣服，有時(shí)候湊堆兒也不喜歡表達(dá)出自己真實(shí)的看法，她更喜歡傾聽和附和。久而久之，我原本漂亮的母親就這樣被同化為地地道道的農(nóng)村女人，那么的不起眼，卻又那么的讓我疼愛。

母親對(duì)于我的影響不是一句兩句就能表述的清的，在鄉(xiāng)親們看來她也就是一個(gè)平凡的不能再平凡的女人，唯一能讓外人對(duì)母親有所關(guān)注的，就是母親那不平凡的悲慘命運(yùn)……而對(duì)于我來講，她就是我的精神支柱，是我思想上的引路人，在她那陀螺式的微胖的身軀下蘊(yùn)藏著一股暗涌的力量，這力量是如此的強(qiáng)大，使我不得不在她的潛移默化中感受到某種威嚴(yán)的力量——堅(jiān)強(qiáng)。

十年之前的那些日子是母親這一生最難熬的一段歲月，父親生病，我和姐姐還要上學(xué)，家里就只有母親一個(gè)人，所有的重?fù)?dān)都?jí)涸谒粋€(gè)人身上，經(jīng)濟(jì)上的，精神上的，還有來自那片小天地的輿論壓力。記憶中，那時(shí)候的母親臉上一直都是帶著疲倦的，黃黃的小臉，踏下去的眼眸，還有那瘦的讓人心疼的雙腿，這么消瘦的她，卻依然背負(fù)如此大的壓力支撐著這個(gè)幾乎精神崩潰的家。有一次，母親因?yàn)樘珓诶?，在工作的過程中不小心從高處跌下來，她被跌的沒知覺了，畢竟母親早已不再是年輕人，她的骨骼已經(jīng)不能經(jīng)受這種殘酷的碰撞。那一次，我和姐姐都以為母親也要倒下了，我們因?yàn)闆]了母親這個(gè)主心骨而感到內(nèi)心恐慌。但是母親以她超人般的恢復(fù)能力很快就重新站出來，為我們撐起了庇護(hù)傘，也許是她太想這個(gè)家重新活過來了，也許是她內(nèi)心那種強(qiáng)大的力量催促她不能再病下去，再一次重新回歸家庭的母親，更加堅(jiān)定的直面命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用它堅(jiān)硬的肩膀，扛起我們一家人的命運(yùn)，墊起一個(gè)沉甸甸的小世界。

可能母親自己都不知道她到底有多堅(jiān)強(qiáng)，一直被命運(yùn)折磨卻一直勇敢的跟命運(yùn)作斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)的不退縮，堅(jiān)定地征服自己，征服苦難……母親這種無形的力量早已融化在我的心底，使我的思想不再流浪，沖著未來的目標(biāo)，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，堅(jiān)定，執(zhí)著的走下去。

我的母親，她就是我們的希望，沒有她就沒有作為生命體存在的我，沒有她就沒有今天肯為未來勇敢拼搏的我！

父人物話題作文 篇4

話說，趙王外出旅游時(shí)，意外撿到了稀世珍寶---和氏璧。于是找專家鑒定，整日在拍賣場(chǎng)問東問西，要賣個(gè)如意價(jià)錢。秦王雖然得知趙王要價(jià)18座地池，但他卻是個(gè)商業(yè)老滑頭，深知：趙王久后必漲價(jià)。一定要先發(fā)制人，當(dāng)然，秦王作為政壇巨星，吃穿住都打三折的人，給五折我就買了。

趙王收到了秦王發(fā)送的郵件，一眼看穿了秦王言外之意；要么五點(diǎn)五折把玉賣給我；要么不賣，等著滅九族吧！

此后趙王膽戰(zhàn)心驚，眼看著合同日期到了，他急得直跺腳。終于，他下定決心，反正與秦國的和諧臉皮已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，那直接撕破了事！可是萬一秦國打過來，那可是開玩笑的。于是，他不惜花高薪，傭藺相如招到辦公室，密謀：“謹(jǐn)記，千萬不要把玉賣給秦王，但也絕不能激怒他，否則……”趙王說到這兒做出了一個(gè)手刃放頸上，藺相如立刻心領(lǐng)神會(huì)。

次日，乘專機(jī)抵達(dá)秦國的藺相如連旅館都未聯(lián)系，坐著大巴車來到了總統(tǒng)府。但見“那金碧輝煌黃龍盤旋”的總統(tǒng)府，一個(gè)人影都沒有。上當(dāng)了？藺相如的第一感覺就是上當(dāng)了。環(huán)顧四周，并不像電視劇里，城墻冒出幾百個(gè)弓箭手，萬箭齊發(fā)。殺一個(gè)五品官員似乎犯不著那么費(fèi)勁，在大巴上把他黑了就成了。于是藺相如硬著頭皮朝辦公室走去。走在大樓中，看到許多形形色色的人，藺相如暗自松了口氣。

辦公室里，秦王正用一部蘋果4和客戶交談，見藺相如走進(jìn)去，忙不迭地送去了一只煙，藺相如也毫不客氣，接過來點(diǎn)燃就抽，翹著二踉腿，也不開口。秦王見他如此霸氣，哪敢放肆急忙走到他身邊，唯唯諾諾地附合著他，還不時(shí)呈上幾瓶威士忌，拿著痛飲，藺相如瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，要把秦王灌醉，小聲囈語：“唉，可惜了太可惜了。”秦王聽得莫名其妙，問道：“可惜？可惜什么？”藺相如對(duì)著秦王耳語；“十幾瓶威士忌被我們喝光了，那得花幾萬塊啊！現(xiàn)在進(jìn)口交易漲價(jià)之??！”秦王聽了毫不在意：“切~~~區(qū)區(qū)幾萬塊前，算什么？”藺相如聽了，心想；嘿嘿中計(jì)了！“大王，我清楚，最近秦氏基金打跌不漲??！’秦王變臉比翻書還快，原來無所謂的臉面變得比苦瓜還苦?！按笸酰覀冓w王為此曾五日飲酒醉宿，若大王亦能如此，那玉我就送你啦！”藺相如乘勝追擊。秦王聽了，也不思考，立即答應(yīng)，叫了幾百瓶茅臺(tái)五日痛飲。藺相如佯裝上衛(wèi)生間。把和氏璧交給護(hù)衛(wèi)帶回國去。

五日后，藺相如來到辦公室。秦王滿臉堆笑，問“藺兄，和氏璧帶沒？你說了送我的，君子一言駟馬難追，嗝！”說完，他打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嗝，離老遠(yuǎn)，藺相如都覺得酒氣撲面?！皩?duì)不起，老總。玉已經(jīng)送回國了?！碧A相如擺了擺手?！笆裁?！你信不信我到法院起訴！”秦王對(duì)著藺相如怒目而視?！皩?duì)不起，合同簽約日期已過，而我未簽字，你不能說我犯法，咋么著？”藺相如躺在椅子上，閉著雙眼，臉不紅心不跳。“那我完全可以派幾個(gè)忍者把你給抹了！”秦王見藺相如如此鎮(zhèn)定，吃驚的同時(shí)都抓狂了?！斑馈绻弴酪粋€(gè)代簽字人來到秦國都會(huì)被殺，恐怕走私罪犯都不敢來貴國吧！”藺相如的一番話鎮(zhèn)住了秦王，是啊，兩國開戰(zhàn)不斬來使，戰(zhàn)還未開，就把使臣給滅了，這名聲……“罷了，你回去吧！我不會(huì)殺你！”秦王氣來得快，去得更快。

藺相如結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地忽悠了秦王一番，還在秦國旅游了五天。

父人物話題作文 篇5

門前那株映山紅開了又謝了，已經(jīng)有歷數(shù)個(gè)年頭了。也不知是母親拉著我，還是我支持著母親，轉(zhuǎn)眼間已有十四年罷。母親的魂兒，也如同一朵花開無聲的白玉蘭，靜靜地綻放了十四年，一直縈繞著她和我。

躺在床上的母親，靜靜地注視著我，像一個(gè)小孩。

母親就好像一枚用大紅大紫糖衣包起來的夾心水果硬糖，一口咬下去是極硬的，如果慢慢吮吸，卻是無盡的甜蜜。約莫再小些年紀(jì)，在那大街上看著個(gè)用臟手揩著淚眼，抽泣著，聳著肩膀的，緊緊地跟在一個(gè)大人后面，全身像篩糠的篩子般抖動(dòng)的小孩是不足為奇的，那個(gè)小孩就是我罷。

還記得有一次，全班開家長(zhǎng)會(huì)，僅僅只有母親一個(gè)人被老師像點(diǎn)小學(xué)生樣被叫了起來。母親不得不慢慢地把桌子往前推，盡量地展開蜷在一起的身子，然后緩緩站立。母親是替我受罪的。當(dāng)老師告訴母親：“您可以帶您的孩子去看一下醫(yī)生?！彼孟癖?00盞聚光燈將光射在她身上?？梢韵胂髥?？一個(gè)成年人，作為一個(gè)母親的希望被判死刑。母親并不多言，只是走出教室，拉著我的手讓我彎下腰，然后用近乎嘶啞地語氣責(zé)備我：“叫你不學(xué)好！”我往外掙脫，嘴里冒出古怪的叫聲。母親扳過我的肩膀，一邊流著淚，一邊用手掐著我的肉，然后用一絲嚴(yán)厲得不容抗拒從嚴(yán)語氣問我?！澳愫艿靡?？你考全班倒數(shù)多光彩嗎？”母親一邊數(shù)落著，一邊卻像受到什么懲罰似的悄悄抹著淚。母親甚至于帶有一絲責(zé)備的語氣問自己?！澳阍趺催@么忙？”從那以后，我仿佛記得母親從未六點(diǎn)過后才回家。不得不說，當(dāng)我取得那此僅僅能遮住我自卑感覺的渺小成績(jī)時(shí)，我最應(yīng)該感謝的是母親。

母親躺在床上不斷地哼哼著。背已痛了一年了，母親用大拇指用力頂著那背脊的細(xì)縫。汗水從額頭沁出來，沾濕了吊在前額的頭發(fā)，已看得見幾滴淚水。我?guī)湍赣H翻過身子，理好那糾結(jié)在一起的發(fā)絲，喃喃地說：“好了，這樣就好了?！蹦赣H微笑著睡去。

六點(diǎn)鐘時(shí)，母親總是背著她那個(gè)洗得發(fā)白黑色大包，那黑色大包往往是藏著幾顆有著大紅大紫包裝紙的水果硬糖——同事給她的，然后快速的換好拖鞋向我走來，一邊高聲念著當(dāng)天老師發(fā)的家校通，一邊檢查我的作業(yè)，一本本攤開后，又從包里摸出那部黑色的，僅能看清書頁的方塊字的手機(jī)用手指指著，一條一條地核對(duì)下去。母親好像機(jī)械般地重復(fù)這樣的動(dòng)作，重復(fù)了小學(xué)六年。

我常常會(huì)幼稚地拿著一支鉛筆和一個(gè)老師發(fā)的家校聯(lián)系本反復(fù)地問母親：“你的興趣愛好是什么？”她則會(huì)用手用力搓著衣服，看著那水里面濺出來的泡沫星子，機(jī)械地動(dòng)著嘴皮：“愛好就是和孩子在一起，管你呀?！蹦赣H從我6歲到現(xiàn)在，出去玩樂的時(shí)間屈指可數(shù)，這是我一生會(huì)感到愧疚于母親的原因。我常常會(huì)想：“哪一天，是否我也能當(dāng)一個(gè)父親，——像母親那樣。”母親卻常打趣的說：“別這樣想，我這樣做還不是你不爭(zhēng)氣節(jié)？”母親時(shí)時(shí)刻刻都是疼著孩子的。

我怕，我怕我不能帶著孩子，帶著母親去看那日落。

母親象一個(gè)孩子樣在床上靜靜地躺著，能夠看見那一綹綹貼在頭上的頭發(fā)絲，母親的呼吸暫且均勻了些。我?guī)湍赣H壓好被子免得讓冷氣鉆進(jìn)去——就像小時(shí)候她對(duì)我那樣。母親開始愛發(fā)脾氣，常常把雙手?jǐn)偡旁诖差^，好像委屈似地抽泣著。我常常會(huì)緊緊握住她的手，滿懷理解地?fù)硭霊选也桓蚁胂?，哪一天她?huì)結(jié)束陪伴著我的旅程。

因?yàn)樗冻隽颂啵?/p>

僅僅作為一個(gè)母親。

父人物話題作文 篇6

想想你的背影，我感受到了堅(jiān)韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛；不知不覺你鬢角露出了白發(fā)；不知不覺你眼角上添了皺紋。聽聽你的叮囑，我接過了自信；凝望你的目光，我看到了愛心；有老有小你手里捧著孝順；再苦再累你臉上掛著溫馨。你就是---我的父親。

不知您是否記得；我有一次月考的成績(jī)很差。我在回家的途中，緊鎖著眉頭，無奈的嘆息，不禁感到難過。那個(gè)余暉滿天的黃昏，我站在家門口，獨(dú)自佇立在暮色之中。握著失利的成績(jī)單的手一陣陣地顫抖，刺眼的分?jǐn)?shù)拷問著柔軟的自信我咬著唇，一大顆晶瑩的淚最終超出了睫毛的承受力而滾落下來。

門開了，我看著你的面容，無言。我心里明白，你是那么的期待我的好成績(jī)?？墒浅煽?jī)單上刺眼的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)敲擊著你的心，像是漩渦吞噬著你的情感，只剩下無限的失落。

天色愈來愈暗，當(dāng)落日收起最后一束光線時(shí)，空中已冒出幾點(diǎn)星星。你皺了皺眉頭。嘆了口氣，和藹地說：“怎么這么不小心，丟了這么多分。快進(jìn)屋坐吧！爸爸講解錯(cuò)題給你聽！”我和父親坐在沙發(fā)上。父親慢慢的講解錯(cuò)題給我聽。最后父親告訴我∶“每一個(gè)人，在成功的路上，難免有泥濘，難免有險(xiǎn)灘，面對(duì)這些層出不窮的磨難，有些人望而卻步，自愿放棄，便錯(cuò)過了成功的機(jī)會(huì)。有些人呢，卻不畏苦難，在挫折中不斷磨練自己的意志，于是成為了最后的強(qiáng)者。所以我們一定要努力，鍛煉自己的意志力。失敗乃成功之母。這次失敗不要緊，下次一定要努力。知道沒？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后我的每次失敗，我都不會(huì)沮喪，而將它作為我通往成功的一個(gè)寶藏。沒有經(jīng)歷失敗的暴風(fēng)雨，怎會(huì)看見成功的彩虹呢？

父親，我感激您；是您給予我生命。父親，我感謝您；是您在我失落時(shí)給予我希望與勇氣。父親，我一定努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望的。

父親，真的謝謝您。