生命話題作文

生命話題作文。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)整理了“生命話題作文”，通過(guò)寫作，學(xué)生能更好地規(guī)劃自己未來(lái)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)之路，作文是連接內(nèi)心情感和外界的橋梁。在缺乏寫作思路時(shí)，我們可以參考一些作文模板，以便寫出優(yōu)秀的作文。

生命話題作文 篇1

我常常想，生命是什么？

夜晚，是那么的寂靜，可是因?yàn)樗?，一切都變了。她是誰(shuí)？她是美麗無(wú)比的曇花。因?yàn)樗拈_放，使那間大廳變得流光溢彩?；?，很大很大；色，非常非常白；味兒呢，濃郁強(qiáng)烈。大廳里是如此安靜，人們都為這一個(gè)只有短暫生命的絢爛美麗而感到驚嘆不已。今晚，星星為這個(gè)世界的精靈而閃爍；今晚，所有的樂曲為這個(gè)世界的精靈而奏響！今晚將整顆心交給曇花，交給這個(gè)一現(xiàn)而過(guò)的生命。盆里的那朵曇花，如我們所望，燦爛地、絢麗地、快活地、無(wú)羈地開放了。雖然只有短暫的時(shí)間，可她卻心情地享受人世間帶給她的溫暖。漸漸地，她謝了，正如她輝煌地來(lái)了，又輝煌地去了。她為了什么？為了讓生命更加絢爛……這就是生命的價(jià)值。

冬天，是那樣冷清，可是因?yàn)檫@一個(gè)小小的頑強(qiáng)的生命，一切都變得讓人值得留戀。這個(gè)生命是誰(shuí)？這個(gè)生命就是那地邊矮矮的護(hù)盆草。因?yàn)檫@小小的護(hù)盆草，讓這個(gè)冬天多了一些快樂的綠色，草，不高只有小拇指這么高罷了；色，不淺但也不能于松柏相比較；味兒呢，只有那么一股淡淡的清香。草，在別人眼里是春生秋枯的，可是護(hù)盆草卻是那樣與眾不同。第一次見到多的是驚奇，驚奇于這小小的生命居然也生活在冬天里，而第二次見到時(shí)多的還是驚奇，驚奇于這小小的生命竟可以堅(jiān)持下來(lái)。雖然還不知道它為什么叫做護(hù)盆草，但我知道它們有一種頑強(qiáng)不屈的心。也許，它們自己也不知道，自己還能活多久，但相信它們一定是堅(jiān)強(qiáng)的，它們相信自己是一定可以熬過(guò)這個(gè)冬天的勇士。春天來(lái)了，它們將換上新裝，變得更加蓬勃。它為什么能安度過(guò)冬天？這是因?yàn)樗鼈兿Ｍ约旱纳訝N爛……這就是生命的意義。

春意雖甚濃了許多，可算有一陣暖人心的春風(fēng)吹過(guò)，但一場(chǎng)冷雨又來(lái)了。一個(gè)小小的生命舞動(dòng)著，在我眼前。她是誰(shuí)？她是一只雪白的蝴蝶。因?yàn)樗挠職猓惯@場(chǎng)冷雨溫暖了許多。見著她時(shí)，她的處境真是太危險(xiǎn)了。她奄奄一息，即將逝去，輕柔纖細(xì)、楚楚動(dòng)人，多么可憐呀！蝴蝶在我的幫助下起死回生，不過(guò)，她實(shí)在是太纖細(xì)了，讓她堅(jiān)持著的是她求生的欲望，是她對(duì)這個(gè)世界的渴望。這個(gè)春天，白蝴蝶夢(mèng)中的春天，她一定盼望許久了吧，是什么讓她繼續(xù)飛翔？是她內(nèi)心中的那一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想！在這個(gè)冷雨過(guò)后，陽(yáng)光輕灑下來(lái)，讓那只白蝴蝶自由飛翔吧……這就是生命的姿態(tài)。

不管怎樣，生命是可貴的，不管以何種姿態(tài)綻放，一定都絢爛得讓人怦然心動(dòng)！

生命話題作文 篇2

偶爾不經(jīng)意地在院中栽下一棵小桑苗，竟出乎意料地茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。欣喜之余，我仔細(xì)觀察：幾簇嫩芽在枝頭伸展，像在翹首張望。綠綠的略帶點(diǎn)兒嫩黃，令人感到清新極了。我頓生喜愛、憐惜、贊嘆之情。

一晃幾年過(guò)去了，小桑苗長(zhǎng)成了大樹。雖不及往日的清新、可愛，卻增添了幾分莊重、穩(wěn)健。濃密的樹蔭，寬大、厚實(shí)的葉片，曲折而微微泛出淡育色的樹干，無(wú)不顯示出一種深沉的美，令人陶醉。

春天，蠶寶寶出世了。剛抽出嫩葉的桑樹下聚集了一群群孩子。他們嬉戲著，爭(zhēng)斗著，給院子里增添了春的生機(jī)。我養(yǎng)了幾只蠶寶寶，順手摘下幾片桑葉，放入蠶盒中。聽著那帶有節(jié)奏的、清晰的“沙沙”聲，渾然忘我，覺得這是一種最美好的享受?？粗Q寶寶一夭天長(zhǎng)大，對(duì)桑樹的無(wú)私奉獻(xiàn)精神也日趨崇敬。

夏天，桑樹下成了最佳的避暑場(chǎng)所。宋詩(shī)人范成大不是就有“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的名句嗎?傍晚，我們?cè)鹤永锏男∨笥褌兛偸蔷墼谝黄穑屑?xì)聆聽老人講故事。啊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，話語(yǔ)悄悄，四周的燥熱和整日的勞累都被拋到九霄云外去了。

初秋。桑樹上滿是紫紅色像小珊瑚珠似的桑巷。摘下一粒，輕輕放入嘴里，那甜中帶酸的瓊漿便在口中流動(dòng)，一直甜到心窩里，令人垂涎欲滴，百吃不厭。夜里，我坐在床上，抱著頭，仔細(xì)聆聽外界的天籟，觀賞著院中的美景，心曠神怡。你瞧，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹影婆婆，皎潔月光普照大地。一切都顯得那么安適、溫馨。你再聽“沙沙”聲，多像桑葉們?cè)诨ピV衷情。這時(shí)，鳴蟬也在唱歌，蟋蟀也不甘寂寞地拉起了小提琴。這些聲音和著輕風(fēng)，構(gòu)成一曲美妙的交響樂，使人不禁陶醉在“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的意境中。

殘酷的冬季來(lái)臨了。桑樹的落葉也隨著冷風(fēng)飄走，只留下一根光禿禿的樹干，滿目蕭然，沒有一絲生氣。但它時(shí)時(shí)刻刻都在抗拒著寒冷的冬魔。你看。它的樹干仍然是那么挺直，那么傲然，那么灑脫不羈，渾然像一名威武的衛(wèi)士，不屈不撓地對(duì)抗著敵人。如果下起了雪，桑樹便別有一番風(fēng)姿。只見它開滿了“梨花”，毛茸茸、亮晶晶的，在五彩的陽(yáng)光下耀眼奪目；映著暖日，映著孩子們紅撲撲的笑臉，映著歡樂的一切，更顯示出一種高傲、純潔的美。

啊，這就是我家的桑樹。它是那樣地清秀，又是那樣地穩(wěn)重；是那樣地高傲，又是那樣地親切。它給我們?cè)鎏砹丝鞓?，增添l對(duì)

生命話題作文 篇3

在這匆匆的世界里，到處都是冰冷的鋼精水泥，處處是人來(lái)人往串流不息的車輛，我們?cè)谶@快節(jié)奏的城市里，生活著。但愛，讓麻木的靈魂找到了歸宿；苦難，讓入去企圖的心受到了感動(dòng)。

還記得羔羊跪乳，舞臺(tái)雖古樸，但是卻真誠(chéng)；落紅，雖枯萎了，但是卻偉大，瘦小的生命雖然不健全，但自強(qiáng)。生命的奇跡，曾讓我?guī)状温錅I；生命的價(jià)值讓我真正地體會(huì)到了靈魂的偉大，命運(yùn)的坎坷。

本以為生在這個(gè)世界上就是奇跡，但是我錯(cuò)了，我犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤，我知道自己的心被天真所封閉了，我無(wú)法去體會(huì)缺手缺腳人的生活，我無(wú)法去體會(huì)瞽者的痛苦。

曾經(jīng)看見一個(gè)盲人就指手劃腳，曾經(jīng)看見一個(gè)柱杖人捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了自己的存在，我現(xiàn)在才會(huì)認(rèn)為自己的可惡。生命，讓我落淚，這不是什么而是感動(dòng)。

海倫凱勒讓我敬佩，我無(wú)法去體會(huì)一個(gè)聾啞而又瞽者人的世界，我曾比喻自己是她，我想我不會(huì)活到二十歲，我肯定受不了歧視，我肯定受不了病魔，我肯定會(huì)一次又一次的去自殺的！

魯濱遜讓我感動(dòng)，我無(wú)法想象一個(gè)人在孤苦伶仃的島上度過(guò)那漫長(zhǎng)的二十年。如果是我，我想自己早就被野狼吃了，如果是我，我想我會(huì)變成瘋子，因?yàn)槲艺娴氖懿涣四菢拥娜兆?，或許我有可能幾天后會(huì)被餓死在島上，我想我可能寧愿讓食人族，讓野人把我割著吃吧！

保爾讓我感動(dòng)，我無(wú)法想象病魔的幾次大考驗(yàn)，他居然會(huì)安然地活下來(lái)，他居然會(huì)寫書，寫自己的故事，想變?yōu)樽骷?，最后他?shí)現(xiàn)了。如果是我，我只會(huì)落淚，只會(huì)哭泣！生命，讓我落淚，讓我感動(dòng)！

我親愛的朋友們！生命對(duì)我們只有一次，來(lái)之不易，在這物欲縱橫的大千世界里，讓我們都來(lái)做生命的主宰者，生命的.強(qiáng)者，別讓生命主宰自己！

生命話題作文 篇4

生命，一個(gè)時(shí)常被許多人提起的詞，生命或許是神圣的，或許是孤獨(dú)的，又或許是脆弱的，但是，只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志在捍衛(wèi)它，它就會(huì)堅(jiān)韌到人生的盡頭。靜坐沉思之時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生命與生命靠得很近。

這次驚天動(dòng)地的5·12汶川大地震，震痛了每個(gè)人的心。廢墟中，被深深地壓在下面的孩子，有著對(duì)生的渴望，為了見到明天的太陽(yáng)，所以他們沒有放棄；被鋼筋水泥壓斷了骨的老師，有著崇高的責(zé)任意識(shí)，為了保護(hù)孩子，所以他們沒有落跑；被碎磚泥沙迷離了雙眼的父母，有著對(duì)孩子無(wú)盡的愛，為了傾聽孩子的歡笑，所以他們沒有停止呼喚；被碎石劃破了腳的武警戰(zhàn)士們，有著艱巨的使命感，為了給孩子帶來(lái)希望，所以他們沒有停止救援……

生命與生命靠得真的很近，在生與死的面前，生命與生命總是相互扶持著。

還曾記得，許多年前的一個(gè)盛夏，一個(gè)小女孩依稀懂得了生命與生命靠得很近。在孩提時(shí)呆的那個(gè)孤兒院里，教室后頭的那一大塊空地上，有一棵很高很高的銀杏樹，大概有兩三百歲了吧，那時(shí)我們都管它叫銀爺爺。銀爺爺?shù)哪_下總是簇?fù)碇淮匾淮氐男』ㄐ〔?，孤兒院里一個(gè)叫胖胖的小男孩很認(rèn)真地問月白阿姨：“那些花兒草兒是銀爺爺?shù)膶O女兒?jiǎn)幔繛槭裁此鼈兏y爺爺長(zhǎng)得一點(diǎn)兒都不一樣呢？”月白阿姨笑笑說(shuō)：“對(duì)啊，它們雖然長(zhǎng)得很不一樣，但是它們的根是連在一起的啊。它們根根相連，一起從地底下吸收水分，汲取營(yíng)養(yǎng)，這樣銀爺爺?shù)纳碜庸蔷驮桨l(fā)硬朗了，它的孫女兒們也漸漸長(zhǎng)大了嘛！所以說(shuō)那些花兒草兒們都是銀爺爺?shù)墓詫O女兒了！”“哦，原來(lái)它們的命都是連著的。”胖胖很是興奮?！岸?，它們的生命靠得很近?！痹掳装⒁陶f(shuō)得很專注。

也就是從那時(shí)起，那個(gè)小女孩懵懵懂懂地知道，生命與生命靠得很近。

其實(shí)，靜靜地，細(xì)細(xì)地，心與心總是緊緊地相印相連著，我們就會(huì)讓生命與生命更近些。

生命話題作文 篇5

每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一個(gè)純凈的世界。有靜靜的陽(yáng)光在溫暖身心，用淺淺的微笑支撐心靈，讓淡淡的情懷，牽掛、期待。以黎明驅(qū)散黑暗； 使折磨，成就幸福的最美詩(shī)篇。

——題記

K的孩子要去當(dāng)兵了，是K在孩子的慶賀之日的頭一天，親自打電話邀請(qǐng)的我。我應(yīng)邀了。我是和我的妻子一同前往的，不為別的，就如她在電話里所言：“就為了給她再掌掌精神吧！”

就這一句話，她的內(nèi)心就已經(jīng)被表露、被展現(xiàn)了。她看來(lái)還是那么的要強(qiáng)，還是那么的向往著她自己所界定的美好?？磥?lái)她有的是希望，她并未絕望。關(guān)于K的故事，我在《女人你就不該有忙碌》中都講述了。

互相見面后都已經(jīng)有四年了，那是一千四百多個(gè)日日夜夜的時(shí)間間隔。想象中，在高位截癱的病痛的折磨下，她會(huì)憔悴成什么樣子。

我和妻子是驅(qū)車六七十公里的旅程后，才趕到她家的。院子里賀喜的人倒還挺多的，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的提前接引，我們是被直接帶進(jìn)了她所蝸居的房間。

房間里倒也寬敞整潔，地面靠墻的地方就支了一張床。床上那張美麗的笑臉顯得比以前蒼老了許多，只有那對(duì)酒窩，在她的歡快爽朗的笑聲掩映下，還是那么的顯人奪目。

屋子里的人并不是很多，就我們?cè)?jīng)的班主任，和那曾經(jīng)一起頑劣嬉鬧了的，都有點(diǎn)陌生但卻又是那么熟悉的幾位老同學(xué)。和想象中并不同，房間里并沒有沉悶，只有歡聲笑語(yǔ)。K的氣色看上去真的很好，也很是高興。她親切的叫著我們的名字，暢談著闊別重逢后才有的情懷，看來(lái)都是有默默的思念存在的。但大家都有思念，卻為何在那些個(gè)都已失去的歲月里，很少聽到有互相聯(lián)系的。生活的怪圈，人性的弱點(diǎn)吧！

我并沒有更多的去詢問，也不知道她這些年，都是以一種怎樣的心情，去度過(guò)她的每日每夜。試想：一個(gè)曾經(jīng)以美麗和陽(yáng)光著稱的?；?jí)的人，一個(gè)為生活的燦爛美好曾經(jīng)打拼獨(dú)創(chuàng)了一片光鮮天地的人，突然之間的靜臥不起，突然之間將自己交給了真正的命運(yùn)，去無(wú)奈的被盡情的擺布著，那她將會(huì)要去承受多大的壓力的。若不是那頭顱的左右擺動(dòng)，臉部的笑容與嘴唇的上下煽動(dòng)，體現(xiàn)出了她還活著，其他的一切都如生命終結(jié)般的，再無(wú)第二了。

想象中，曾經(jīng)都有千萬(wàn)種假設(shè)，但都是一幅憔悴不堪的畫面。她的軀殼，就像大山中的石塊，是沒有任何生命意義可談的。

K能向我們發(fā)出邀請(qǐng)，這在我的想象中，就已經(jīng)是擁有了天大的勇氣的，更沒想到，她還能那樣的談笑風(fēng)生，還能以那樣的幽默語(yǔ)言去沖淡生活中的沉悶與壓抑。K的生命之杯是加滿希望之水的。只要擁有了快樂的心情，她的生命就不會(huì)枯竭的。

她對(duì)孩子的前途也充滿了憧憬，家里修繕的房屋，看來(lái)就在那次事故后就再也未曾動(dòng)工過(guò)。但她已經(jīng)對(duì)自己的每間房舍都有了規(guī)劃。當(dāng)前些天有同學(xué)告訴我說(shuō)，K還在向她們借錢準(zhǔn)備尋求東山再起時(shí)，我還有點(diǎn)不太相信。但今天，當(dāng)我看到眼前的K，聽到眼前K的一言一語(yǔ)，我才是真的信了。她的心態(tài)是已經(jīng)在準(zhǔn)備享受奮斗中的快樂了。

老師的笑聲是最能肯定一切的，因?yàn)槲覀兊暮芏嘌孕心嵌际亲駨牧藥熋?。而老師的大多?shù)的笑聲，都是K在感染著。對(duì)于認(rèn)事的艱難，若非身在局中，身臨其境，若非在這樣的歡樂祥和的氛圍里。我倒是好像對(duì)我以前的那些假設(shè)的猜測(cè)，我都有點(diǎn)羞愧了。

一切其實(shí)都有了最好的安排，沒有了任勞任怨，沒有了往事的回顧，只有了前景的規(guī)劃，?？磥?lái)，客觀環(huán)境并沒有決定了K的生命航向，她的生命航向那是她自己的心靈在決定了的。心有多大，你的舞臺(tái)就會(huì)有多大，K是想再去盡最大的努力，去收獲那屬于自己的喜悅與快樂。

是人都有風(fēng)光無(wú)限時(shí)，順境時(shí)的風(fēng)光，都將會(huì)讓自己的人生歡樂幸福。但若能遇到苦苦撐持暗無(wú)天日的境遇，又能有幾人。K的境遇很不幸，但她有向往幸福生活的意念。是人只要心中想著快樂，絕大多數(shù)都會(huì)如愿以償?shù)摹?/p>

看來(lái)存在生命中真正的快樂，那其實(shí)都是內(nèi)在的，它不會(huì)決定于客場(chǎng)和你所生存的環(huán)境。如果在人有限的生命里，若以無(wú)形的煩惱引來(lái)人生更大的痛苦，倒不如主動(dòng)去尋找生活中的樂趣，能擁有一份好的心情，那只不過(guò)就一個(gè)時(shí)間的問題了。

生活其實(shí)就如一杯白開水，若加的是蜂蜜，那就是甜的，加鹽那就是咸的了，放入茶葉，就有清香。心若苦，生活就會(huì)苦海無(wú)邊，心是甜的，生活處處才會(huì)是曼妙的風(fēng)景。

只要熱愛生命，一切都將會(huì)在意料之中。

生命話題作文 篇6

2008年5月12日，這天是個(gè)讓13億中國(guó)人都難以忘記的日子，因?yàn)檫@天在我國(guó)四川省發(fā)生了8。0級(jí)大地震。

在地震來(lái)臨前人們還在正常的生活中，突然間，房屋倒塌地動(dòng)山搖，通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道，現(xiàn)已死亡6萬(wàn)多人，2。5萬(wàn)人受傷，直接受災(zāi)人數(shù)高達(dá)1000萬(wàn)人。在電視上看到那慘不忍睹的一幕幕，讓我真正感受到生命既強(qiáng)大又脆弱。生命只有一次，生命是寶貴的，如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。世界上有許多東西可以重復(fù)，季節(jié)可以重復(fù)，工作可以重復(fù)，只有生命一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)不回來(lái)，所以我們要好好珍惜。

海倫。凱勒曾說(shuō)過(guò)：“只有失去了，才會(huì)懂得珍惜?！钡挥幸淮危覀円獣r(shí)時(shí)刻刻珍愛生命，當(dāng)生命失去時(shí)，意味著一切的一切都將失去。在這個(gè)世界上只有生命是最寶貴的。

讓我們一起珍愛生命，一起為地震災(zāi)區(qū)的人們祈福。用健康，樂觀，飽滿的心態(tài)去看待每件事，我們的生活一定會(huì)更加美好。

生命話題作文 篇7

五月一日，勞動(dòng)節(jié)，在這歡慶的日子里，可誰(shuí)會(huì)注意到，一個(gè)生命就在這特殊的日子里悄然凋謝......梓晗，一個(gè)乖巧的男孩，今年十歲。

在學(xué)校里成績(jī)特別好，常常排在年級(jí)的前三名，老師說(shuō)，如果他能夠繼續(xù)讀下去，就一定是上清華北大的苗子。不幸，死神就偏偏降臨在梓晗的頭上—-這天剛吃好午飯，梓晗的朋友找他玩。不知是誰(shuí)提議要去水庫(kù)那兒釣魚，其他人的興致來(lái)了，紛紛嚷著去釣魚。他們分成兩組，梓晗和另兩個(gè)小孩一組。

突然，一個(gè)小孩的魚桿掉進(jìn)水庫(kù)里，他想去撈，沒想到自己卻掉進(jìn)去了，一旁的梓晗試圖伸手去救他，好不容易握住他的手，梓晗自己卻被跌落水里的小孩拉下去了。而救上來(lái)的小孩卻和其他人逃之夭夭。令人憤怒的是，那個(gè)小孩在外面把衣服曬干了，回家對(duì)大人們說(shuō)梓晗自己先回來(lái)了。直到吃晚飯的時(shí)候，梓晗還沒回來(lái)......夜里十一點(diǎn)左右，尸體被打撈上來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，梓晗的嘴角掛著淡淡的笑容......哦，生命，竟是如此的容易凋謝......yJs21.cOM

其他人還在看

生命人物話題作文10篇

作文是用文字記錄時(shí)光，寫作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力，寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，如果是你，你會(huì)選擇哪種類型的作文？小編陸續(xù)為大家整理了生命人物話題作文10篇，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

生命人物話題作文 篇1

我把你們的故事收入我的音筒，放在生活之上，我的記憶之下。有些人，在不經(jīng)意間，就忘了，有些人，你想方設(shè)法，都忘不了。我用幻燈的方式一次又一次放那些照片，電腦一明一暗，我臉上一會(huì)亮起來(lái)一會(huì)暗下去，像是掠過(guò)云層的飛鳥。

朋友，友情，這個(gè)話題，無(wú)論是在何時(shí)，何地，無(wú)論過(guò)去多久，都是值得提起，談?wù)摰囊粋€(gè)話題。

我能在五年前遇到你，你陪我度過(guò)了我人生中最天真無(wú)邪的幾年，還有兩天就是我們?cè)谝黄鸬牡?年了。

從前有個(gè)故事，每個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著她的天使，這個(gè)天使如果覺得你的生活太過(guò)悲哀，你的心情太過(guò)難過(guò)，那么他就會(huì)化身成為你身邊的某一個(gè)人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見過(guò)一面的陌生人，這些人安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過(guò)一小段快樂的時(shí)光，然后他再不動(dòng)聲色地離開。于是你的人生就有了幸福的回憶。

我很高興，你沒有離開過(guò)。我很高興，我們第一次見面時(shí)，你就坐在了我前面。

我在想，你是不是那個(gè)天使呢？你安靜地出現(xiàn)在每一個(gè)清晨和黃昏，安靜地陪我笑，陪我哭。

誰(shuí)都會(huì)長(zhǎng)大，誰(shuí)沒有經(jīng)歷過(guò)離別，只是長(zhǎng)大了之后才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的友誼，實(shí)在純潔實(shí)在難得，接著很后悔那時(shí)候沒對(duì)你溫和點(diǎn)，再溫和點(diǎn)。

你是最后一朵盛開的玫瑰，是我唯一不愿意向這個(gè)世界妥協(xié)的東西。

生命人物話題作文 篇2

每一個(gè)生命平靜的湖面，漾起層層漣漪，一只野鴨帶著一群幼鴨在水中嬉戲；雪后的枝頭上，晶瑩的冰滴落下七色的斑斕；榕樹枝頭上，知鳥在聲聲地歌唱夏天的樂章；醫(yī)院的產(chǎn)房?jī)?nèi)傳來(lái)“哇，哇”的哭聲。這個(gè)五彩的世界。，多少鮮活的生命存放在每一個(gè)角落，散發(fā)著芳香生命不一定要精彩人世間，有的生命叫輝煌，有的卻叫平淡。如我，一個(gè)凡夫俗子，問我想輝煌一生嗎？想，但是，不是每一個(gè)愿望都能滿足。

人，有一種天性，叫本份，守好每一個(gè)人的本份，這是成為一個(gè)人的準(zhǔn)則，有一種廉恥叫貪婪，向世界索要太多，連上天都會(huì)嫉妒，太幸福反而是痛苦；人，有一種心理叫嫉妒，嫉妒別人的才華，嫉妒別人的地位，嫉妒別人的錢財(cái)，同時(shí)也恨自己，為什么不能像他人那樣，擁有非凡的命運(yùn)。好好想想，真的只有精彩過(guò)的生命才會(huì)發(fā)光嗎？殘缺也是美“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，當(dāng)天上那輪明月在點(diǎn)點(diǎn)殘缺時(shí)，你一定不會(huì)說(shuō)它不美了吧。誠(chéng)然，生命完美無(wú)缺固然好，即使出現(xiàn)了欠缺，那也同月亮一樣，有著殘缺的美感。斷臂的維娜斯被許多藝術(shù)家拿去電腦合成，為她安上手臂，可是不管如何擺姿勢(shì)，都沒有斷臂的時(shí)候美。一位身患絕癥的女人笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在真高興，我患病前，我的丈夫?qū)ξ也宦劜粏?，可現(xiàn)在他把我象小孩一樣呵護(hù)，我的生命總算能在幸福里結(jié)束?！?/p>

其實(shí)，生命如果沒有一點(diǎn)殘缺，同時(shí)就會(huì)遺失許多東西。有健康，才鮮活我曾親身經(jīng)歷過(guò)一段生病的日子，那段日子我才真正感受到健康的意義，在病床上抬頭看窗外的景象，鳥兒們?cè)跇渲ι蠂\嘰喳喳，唱出一首又一首優(yōu)美的歌調(diào)，一陣風(fēng)輕輕地飄來(lái)，蕩起嫩綠的葉兒，活潑的顫動(dòng)，我頓時(shí)感到生命的鮮活，擁有一個(gè)健康的身體真的很難能可貴。生命本身很單調(diào)，而健康卻成了生命的基色，有一組鮮艷的基色，映在生命的光屏上才會(huì)絢麗。

生命人物話題作文 篇3

親愛的爸爸、媽媽：

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B……今天，我給你們寫這一封信，是為了感恩你們這么多年以來(lái)對(duì)我的愛。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這么多年以來(lái)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感覺到你們給我的愛，讓我感覺到你們?yōu)槲覠o(wú)私的奉獻(xiàn)……原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛自己的，在他重重的偽裝下，隱藏著的是深沉的愛，每天晚上，辛苦了一天的爸爸，滿臉愁容，可他卻強(qiáng)忍住疲勞，給我一個(gè)自豪的笑。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天的樹沒有了樹葉，只剩下光禿禿的樹枝。你們無(wú)私的愛讓我的生活充滿陽(yáng)光和微笑！我在一天天的長(zhǎng)大，慢慢地也明白了你們的用心良苦。以前，你們對(duì)我的嘮叨，我熟視無(wú)睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言；以前，我總是不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們總是讓我自個(gè)兒爬起來(lái)，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無(wú)私的愛。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。

我曾經(jīng)看過(guò)一位教授的演講，他教會(huì)了我如何感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人，感恩祖國(guó)……每次我看這段視頻時(shí)，總會(huì)淚流滿面。想起父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我想對(duì)你們說(shuō)一句：我愛你，爸爸！我愛你，媽媽！

感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過(guò)錯(cuò)，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾；感謝你們?yōu)槲腋冻鰺o(wú)私的愛。我決定在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽，我愛你們！

祝你們身體健康！

你們的女兒：袁子怡

2012年2月29日

生命人物話題作文 篇4

這里滿山的枯黃，使我失去了向上望的勇氣。

想起媽媽的那句話，我還心有余悸。我不明白媽媽為什么要我讀死書，我還是孩子呀！在書房里呆了五六個(gè)小時(shí)，走出門才發(fā)覺：天空異常陰郁，一大片灰蒙蒙的，像是漆黑的泥潭，讓人望而生畏；又像是少女的披巾，攜帶著灰色的美麗。我低著頭，在這小路上徘徊，心里十分郁悶。

一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我的心涼了大半截。我繼續(xù)走著，忽然，天空中響了一個(gè)悶雷，雷聲震耳欲聾。老天發(fā)威了，一陣陣狂風(fēng)緊挨著一陣陣?yán)茁暎┯杲吁喽?。豆大的雨珠打在我身上，我的心被刺痛了，我在這小路上飛奔，從臉上留下的不知是雨水還是淚水，他們混在一起，滴打在地上……

我來(lái)到了一間小屋，泥做的墻身上長(zhǎng)著許多小草，他們已經(jīng)枯萎。我本來(lái)不想看，但嘲笑的心理卻指使我去看那小草，不為別的，只為看他的枯黃。我低下頭去看，竟然看到一顆綠色的小草，他又矮又小，被壓在下面，但他卻在努力的生長(zhǎng)，他是在與命運(yùn)搏斗！我呆了，這么小的小草，微不足道，竟然敢同命運(yùn)斗爭(zhēng)……

我理解了，原來(lái)這才是生命的價(jià)值：拼搏！

雨停了，我也走了?；氐郊?，我沒說(shuō)話。吃了飯，我便進(jìn)了書房，因?yàn)槲乙獮樯膬r(jià)值而奮斗！

生命人物話題作文 篇5

幾月前的四川，生命是如此的脆弱；幾月后的四川，生命又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

在地震發(fā)生的時(shí)候，面對(duì)種種慘狀我們不得不感嘆在大自然面前，人的生命是如此脆弱，不堪一擊：村莊、縣城被夷為平地，公路、河道堵塞，無(wú)數(shù)鮮活的生命被定格、房屋震成了碎片……但是，在接下來(lái)的日子里，我們又驚嘆于人類強(qiáng)烈的求生本能和生存能力：受災(zāi)后自救，步行24小時(shí)，一路走一路被山石砸到，最終遇救的人、壓在廢墟下100多個(gè)小時(shí)仍神志清醒的人，自已鋸?fù)惹笊娜恕覀円脖蝗A夏子孫在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)互助所產(chǎn)生的巨大能量所折服，沒路沒橋的情況下強(qiáng)行軍、志愿者連續(xù)40個(gè)小時(shí)不休、醫(yī)療工作者忘我工作、社會(huì)各界捐款捐物……我們?yōu)槟切┯鲭y同胞落淚，為許多忘我救人的感人場(chǎng)面流淚，為傷者(包括生理和心理的傷者)的未來(lái)憂慮，也為中國(guó)人在巨大災(zāi)難來(lái)臨時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜而自豪。

在廢墟下看書的兒童，冷靜得讓成人也不得不佩服；在擔(dān)架上行禮的少年，相信目睹的戰(zhàn)士們終生難忘，勸救援隊(duì)先救別人的女孩，思想樂觀，思路清晰，她很明白，這個(gè)時(shí)候，時(shí)間就是生命；自己重傷還堅(jiān)持在廢墟里安慰同伴的同學(xué)，用自己生命里的最后一點(diǎn)力量支起了他人即將崩潰的心靈；用自己的軀體保護(hù)孩子的母親，我相信那是她本能的反應(yīng)；帶領(lǐng)全班學(xué)生成功逃生卻痛失自己女兒的老師，他已經(jīng)不僅僅是“師”，而更是“父”；眼見向自己呼救卻先搶救其他孩子的救援隊(duì)員，他會(huì)痛心一輩子，但我想如果再給他一次選擇的機(jī)會(huì)，他仍然會(huì)這么做；自己剛被救出又施救于人的學(xué)生，我們不得不為他鼓掌；自己家遭災(zāi)卻在他鄉(xiāng)救災(zāi)的青年，知道處理“大家”和“小家”的關(guān)系；剛從珠峰下來(lái)就轉(zhuǎn)到災(zāi)區(qū)前一線的張泉靈，無(wú)可厚非的優(yōu)秀記者；一天喝一碗粥連續(xù)工作的軍人，難道不可以稱之為鋼鐵衛(wèi)士嗎？……大災(zāi)見大愛，患難見真情。

半年時(shí)間，天雪地動(dòng)，而人，定勝天。

生命人物話題作文 篇6

金庸曾寫過(guò)一個(gè)并非主角的曠世高手“獨(dú)孤求敗”，終生求一敗而不得，在孤寂中自刎，我每次看到、想起這個(gè)名字，總會(huì)感覺到一種無(wú)可奈何的悲壯。當(dāng)一個(gè)人舉目四望，找不到可以與之在愛好、能力與情感上匹敵的對(duì)手，他的孤獨(dú)，是真正極致的。

對(duì)手，不是敵人，對(duì)手，也不是朋友，對(duì)手，是別樣的知音。對(duì)手，這個(gè)世界對(duì)你完全理解卻不一定會(huì)接納你，介乎敵人與朋友之間，將對(duì)方放在完全平等的地位，爭(zhēng)斗時(shí)可以為對(duì)方著想，握手時(shí)又不甘心落后，沒有他你會(huì)形單影只，有了他即使永不交流也永有默契的那一個(gè)人。有時(shí)是惺惺相惜，有時(shí)是水火不容，正所謂“棋逢對(duì)手，將遇良才”。

魯迅與梁實(shí)秋是言論的對(duì)手。在辯論中，兩人戰(zhàn)得甚是酣暢，盡管雙方都有敵意，失去一方卻也會(huì)頓感失落。他們兩人的許多著名文章和言論，都是這一時(shí)期的不斷戰(zhàn)斗中迸出的思維的火花。

戰(zhàn)場(chǎng)上需要對(duì)手。秦始皇平六國(guó)時(shí)，“振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威震四?！保欠N霸氣從何而來(lái)？對(duì)手！天下諸雄，哪個(gè)都算得上對(duì)手級(jí)別，始皇帝的勝利就顯得無(wú)比珍貴?？上У氖?，勝利了的他，一人高高在上，再無(wú)對(duì)手對(duì)他產(chǎn)生威脅，于是，百年征戰(zhàn)得來(lái)的天下，只十幾年就被摧垮！

師生間需要對(duì)手。蘇格拉底已經(jīng)75歲，作為被告站在雅典法庭上時(shí)，還只有27歲的學(xué)生柏拉圖站起來(lái)要為老師辯護(hù)，但法庭嫌他太年輕，柏拉圖無(wú)法，卻記下了審判的整個(gè)過(guò)程。與老老實(shí)實(shí)為老師辯護(hù)，將蘇格拉底說(shuō)成一個(gè)遵紀(jì)守法的平庸的人的學(xué)生色諾拉比起來(lái)，柏拉圖完全領(lǐng)會(huì)了老師的精神內(nèi)質(zhì)，他筆下的蘇格拉底才是雅典的驕傲。可以說(shuō)，蘇格拉底與柏拉圖相遇，是彼此的榮耀。這種對(duì)手式的師生，在中國(guó)也不鮮見?？鬃优c顏回就是最打動(dòng)人的一對(duì)，他們互相欣賞，互相鼓勵(lì)，互相善意地嘲諷，也在此中不斷地獲得進(jìn)步。

朋友需要對(duì)手。有對(duì)手做朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他不是一味地欣賞你，也不是一味地反對(duì)你，他總是在水平上與你相當(dāng)，你寫文章，他的文章或許不與你風(fēng)格相同，但他一定有你沒有的獨(dú)到；你讀過(guò)的書，他不一定全讀過(guò)，但他一定讀過(guò)你沒讀過(guò)的，讓你從他的言語(yǔ)中大有所獲；你做的事，他不一定贊成，但他一定懂得你的用意。他就像另一個(gè)你，但他分明又不是，他有時(shí)是那樣的倔強(qiáng)，決不茍同于你。于是，你想征服，而他偏是那么難于征服的，這真是世界上最讓人感覺快樂的事。

羅素說(shuō)：“如果需要讓人復(fù)述我的話，我寧愿選一個(gè)懂哲學(xué)的我的死敵，而不是一個(gè)不懂哲學(xué)的我的好友?！绷_素的話一語(yǔ)道出了對(duì)手的實(shí)質(zhì)：只有對(duì)手，才能完全了解并中肯評(píng)價(jià)你，只有對(duì)手，才能讓你不再孤寂，也只有對(duì)手，才能點(diǎn)亮你生命獨(dú)特的光焰！

生命人物話題作文 篇7

生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。

也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動(dòng)的心，今天就已經(jīng)停止跳動(dòng)。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。

然而，現(xiàn)實(shí)中有人卻會(huì)毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。前兩天看到一篇文章，寫的是去年的事，一個(gè)年僅13歲的少年以一種決然的姿勢(shì)，面朝大海，縱身從高空飛下。一切只因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲，他迷上了《魔獸》，竟然走火入魔，不僅寫游戲筆記，最后還選擇了一種游戲的死法，從24層樓飛下，他只活了13年，一切才剛剛開始，卻已匆匆結(jié)束。過(guò)幾天就要高考了，以前總是聽說(shuō)，某某考生因?yàn)槌煽?jī)不好或是心理素質(zhì)太差，會(huì)在考試前或考試后跳樓自殺，不知道今年又會(huì)有什么事情發(fā)生。

父母養(yǎng)育我們含辛茹苦幾十年，不求我們回報(bào)什么，只是希望我們好好的生活，健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時(shí)老淚縱橫的面龐，怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎么忍心看到無(wú)依無(wú)靠的老人孤苦伶仃呢？生命不僅是自己的，也是父母的，活著是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù)，我們不是單獨(dú)的個(gè)體，而是父母的希望和寄托，當(dāng)父母年老時(shí)我們有義務(wù)照顧關(guān)心他們，我們應(yīng)該害怕生命太短沒有時(shí)間和父母好好相處，又怎么能輕易的就結(jié)束了呢？我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任，生命是如此的珍貴和重要，又怎么可以輕言放棄呢？

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的心理承受能力也應(yīng)該增長(zhǎng)，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣，面對(duì)問題時(shí)應(yīng)該想辦法去解決，而不是逃避，甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時(shí)站起來(lái)，聽起來(lái)好象很難，其實(shí)卻很簡(jiǎn)單，我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來(lái)。生活中沒有誰(shuí)是永遠(yuǎn)的勝利者，失敗并不可怕，可怕的是喪失了面對(duì)失敗的勇氣，遇到困難時(shí)無(wú)法承受，只會(huì)一味的想要逃避，想要以死來(lái)一了百了，這才是真正的失敗。難道死了就真的能夠一了百了了嗎？自己死的輕松卻沒有想一想給親人帶來(lái)的痛苦和傷害，自己解脫了卻給別人帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱，這是多么的自私和不負(fù)責(zé)任，是多么幼稚的行為。我們應(yīng)該在生理和心智上共同成熟，

每天在教室里經(jīng)常聽到有人高喊著郁悶啊，郁悶啊，我要從樓上跳下來(lái)啊……其實(shí)，他們不知道，活著就是一種最大的幸福，是一種無(wú)與倫比的快樂，生命是需要細(xì)細(xì)呵護(hù)，去珍愛的。如果可以輕易放棄，那無(wú)疑是對(duì)生命的不尊重，這樣的人也不配擁有生命！

逝者已矣，活著的人只能默默地祝福他們，然后繼續(xù)走好自己的路。

生命人物話題作文 篇8

在我生命中至關(guān)重要的一個(gè)人，那應(yīng)該是我的爺爺。

從小爺爺就教會(huì)了我許多的道理，他對(duì)我的淳淳教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，如今爺爺已經(jīng)八十多歲了，身體也一天一天大不如從前了，可是他的教誨我依然記得。

奶奶在我兩歲的時(shí)候就沒有了，如今我已經(jīng)十五歲了，奶奶已經(jīng)離開十三年了，爺爺也自己一個(gè)人度過(guò)了十三年的時(shí)光，爺爺自己一人拉扯著五個(gè)子女也不容易。如今他的子女都長(zhǎng)大了，懂事了，爺爺也應(yīng)該感到欣慰了。爺爺現(xiàn)在已經(jīng)有了孫子孫女，重孫子、重孫女，呵呵，現(xiàn)在我們是一個(gè)其樂融融的大家庭，我們很幸福，可是盡管這樣，爺爺還是不忘對(duì)我的教導(dǎo)，他讓我以后做個(gè)好人，有出息，不要做違背世人的事情，永遠(yuǎn)都要站在正義的那一邊，我也答應(yīng)了爺爺，會(huì)做個(gè)如他所愿的好人，以后的路還很長(zhǎng)，爺爺不知道還能陪我的路，但我相信，不掛不多遠(yuǎn)多艱難，只要有爺爺?shù)慕虒?dǎo)陪我，以后的路我一定會(huì)走得很好，很遠(yuǎn)……

爺爺讓我把他對(duì)我的教誨永記心中，并且要把這些話對(duì)我的后輩傳下去，我想，我一定會(huì)把爺爺教給我的人生哲理告訴我的后輩，并讓他們一直傳下去直到世界滅亡的那一天。

爺爺?shù)囊簧部狼?，辛辛苦苦把他的子女撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我想，爺爺最大的心愿就是他的子女都能好好相處，其樂融融吧，他們的子女現(xiàn)在都已經(jīng)懂事了，應(yīng)該不會(huì)再讓他擔(dān)心了。老人家現(xiàn)在應(yīng)該是安享晚年的時(shí)候了，子女們每天都開開心心的，而老人家也是開開心心的，我們都很幸福。

生命人物話題作文 篇9

生命猶如一張薄薄的紙，她既珍貴，又孱弱；生命猶如一朵綻放的花朵，花瓣里蘊(yùn)藏著甜蜜和美好。

隨著自然環(huán)境的污染，人類又招徠疾病上身，陷入了病魔的羅網(wǎng)之中，讓病魔的每一個(gè)奸計(jì)危及著我們的生命。

21世紀(jì)初的“非典”曾掠去了多少鮮活的生命，有多少歡聲笑語(yǔ)戛然而止，有多少家庭被無(wú)情拆散。但是那些白衣天使的無(wú)私和大無(wú)畏叫“非典”落荒而逃，讓生命又一次蓬勃。

如今，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役又打響了，人類又進(jìn)入了一個(gè)戰(zhàn)亂時(shí)期，“流腦”再次對(duì)我們進(jìn)行掃蕩。

人人都期盼健康，可是無(wú)情的病魔總是糾纏不休，它的怒氣噴放使生命凋零。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們還能忍耐，還能置之不理嗎？不！絕不！現(xiàn)在所需的不是忍耐，而是斗爭(zhēng)。

最好的戰(zhàn)爭(zhēng)武器就是心理。

要想得勝，首先要有沉靜的心態(tài)；其次要以最有效的科學(xué)方法擊敗病魔；還應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

由于“流腦”癥狀類似感冒，勿把它當(dāng)感冒，而延誤了治療時(shí)期。

其實(shí)，病魔并不可怕，怕的就是我們無(wú)心與病魔交戰(zhàn)。

想想那些抗日烈士，打得侵略者潰不成軍，狼狽逃竄。然而這只是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)，還怕不能取得勝利嗎？

相信吧，人民群眾的力量是無(wú)窮的，科學(xué)的力量是偉大的。只要我們活著，就可以用無(wú)畏和智慧滌蕩我們的家園。

讓我們勇敢地同病魔展開搏斗，讓安心永駐我們的心吧！讓我心獲得永久的平靜，讓那每家庭幸福團(tuán)圓吧！讓快樂滋潤(rùn)我們的童心，讓我們共同迎接新世紀(jì)的朝陽(yáng)吧！

生命人物話題作文 篇10

灼灼紅葉，我拾一片最艷的送給你；

盈盈月光，我掬一杯最清的送給你；

落落余暉，我擁一縷最暖的送給你。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。茫茫人海，我遇見了最美麗的你，并有幸一起共渡三年的長(zhǎng)河。那支撐起我們的船槳的便是最幸福的友誼。

第一次遇見你，便被你的勇氣所折服。還記得那是初一，剛剛踏入這個(gè)陌生的教室。突然，喧鬧的教室傳來(lái)一個(gè)響而亮的聲音?；仡^一看，一個(gè)女孩站起來(lái)指著旁邊的男生對(duì)老師說(shuō)：“我要換位置，他太鬧了?！鳖D時(shí)教室便傳來(lái)一陣議論，都說(shuō)這個(gè)人太拽，太自以為是了吧！但在我眼里她卻是一個(gè)很有個(gè)性、有勇氣的女孩。我便很想認(rèn)識(shí)她。幸運(yùn)的是我們分到了一個(gè)寢室。從此她便成為了我生命中很重要的人。由于性格相似，理想雷同，我們很快建立起很好的關(guān)系。

還記得那次吵了架，還動(dòng)了手。我們倆都在寢室痛哭起來(lái)，并發(fā)誓一輩子都不要理對(duì)方。于是我們便冷戰(zhàn)了一周。她下課不再找我一起去廁所，我中午也不再幫她打飯了。那段時(shí)間在我眼里她就是一個(gè)不可理喻、自以為是的人。直到那個(gè)風(fēng)雨交加的下午。我忘記帶傘，心里想頂一本書回去算了，于是便開始在操場(chǎng)狂奔，那每一顆雨滴都重重的打在了我的身上，心里裝著的滿是委屈和無(wú)助。突然，一把傘架在了我的頭上。是她，但我們都沒有說(shuō)話，風(fēng)不停的吹，傘也自然而然的向我這邊偏。那冰冷的雨水打濕了她的衣服和臉龐。太靜了，耳旁似乎只有雨滴的聲音和我和她急促的呼吸聲，導(dǎo)致原本很短的路，我們似乎走了一個(gè)世紀(jì)。回到寢室，看著對(duì)方濕透了的頭發(fā)，慌張的拾起毛巾互相擦拭，很快笑聲在這冰冷的空氣中蕩漾開來(lái)，暖徹心扉。

三年來(lái)，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、慪過(guò)。三年后，我們要分離了。不舍、不舍……

還記得嗎？我們?cè)诓賵?chǎng)的天空抒寫我們的夢(mèng)想，并承諾要一起實(shí)現(xiàn)；我們?cè)诳紙?chǎng)上給彼此的鼓勵(lì)；我們?cè)趯嬍依镆黄鸫螋[；我們?cè)诮淌依镆黄馉?zhēng)論難題；我們?cè)陔x中考20天時(shí)的一起努力……

歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空；

春去秋來(lái)，溫暖了狼藉的大地；

花開又落，裝點(diǎn)了幸福的生命。

致我生命中的摯友！

以生命為話題作文十三篇

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時(shí)候，寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力，我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束?；蛟S你正在煩惱作文該如何下筆？小編特別為你收集的“以生命為話題作文十三篇”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以生命為話題作文 篇1

這天，我在廣州一所公寓的屋子里看著電視。這是我舅外氏，我差不多半年來(lái)這兒一次，這已經(jīng)是第四次了。

回想起第一次去姑姑家還真有趣呢。剛到她家時(shí)，我就被他們家的一幅畫吸引住了，忙說(shuō)：“姑姑，你畫的這幅畫可真漂亮啊！”

姑姑笑著說(shuō)：“這可不是我畫的呀，這是大天然畫的呢！”

“大天然？”我有點(diǎn)摸不著頭腦。

走近一看，才知道這并不是一幅畫，只是一個(gè)窗口，可是希奇的是沒有玻璃窗，取而代之是一個(gè)畫匡，鑲在潔白的墻壁上，遠(yuǎn)看還認(rèn)為是幅畫呢！

我問姑姑為什么要這樣做，她說(shuō)外面風(fēng)景那么好，不經(jīng)常看，豈不是鋪張了。

的確，外面的風(fēng)景是很好。有一大片竹林，它們長(zhǎng)得錯(cuò)落有致，十分蕃廡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，霧來(lái)了，風(fēng)把它吹遍了竹林，滲入滲出在每一片竹葉上。潮濕了竹林，也潮濕了大地。風(fēng)聲，鳥聲在竹林里回蕩。嫩綠，翠綠，墨綠，每種顏色都有自己的風(fēng)格，挺立在屬于自己的每一個(gè)角落。陽(yáng)光在葉尖上跳動(dòng)，輕風(fēng)在竹林里歌唱。這綠綠的那么真那么純，不含任合雜質(zhì)。它的美，不在于每一顆都那么精致，纖細(xì)，文雅，而是當(dāng)許多棵微不足道的`竹子會(huì)萃起來(lái)，形成連綿起伏的波浪時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它綠得壯觀，也綠得迷人。如同大天然用豐滿的綠色在這片土地盡情地?fù)]灑，創(chuàng)造出但愿。這是生命的顏色，天地的結(jié)晶啊！

第二次，我又去了四川。仍是在那所房子里，我看見在綠色的背后，建起了一棟棟樓房。

第三次，還在那所屋里。竹林被砍了一大半。鳥聲少了，沙沙作響的竹葉也少了。這片地方，被改成了商品房。我有點(diǎn)失望了，看著這慢慢消失的綠色，我不知說(shuō)什么才好。

第四次，也就是現(xiàn)在。在這幅可憐的畫中，再也看不到竹子了，哪怕是一棵。固然，人們也想過(guò)要恢復(fù)生氣希望，或者建立一個(gè)小花園，或者在路邊多種幾棵樹。但我總感覺缺了點(diǎn)什么，僅僅是對(duì)竹林的懷念嗎？看著這新建的社區(qū)，我不敢回想那一片綠在風(fēng)中微笑的情形了。

看著這滿目創(chuàng)傷的“畫”，我想哭，卻又哭不出來(lái)……

幾天后，仍是在那所屋子里，那幅“畫”被拆掉了框架，添加了兩扇玻璃窗。窗臺(tái)上，挺立著一盆文竹……

以生命為話題作文 篇2

之根

當(dāng)你控制淚水，忍受悲傷的時(shí)候，

當(dāng)你毫無(wú)怨言，忍受痛苦的時(shí)候，

當(dāng)你不做辯解，默默忍受批評(píng)的時(shí)候，

當(dāng)你抑止憤怒，靜靜忍受屈辱的時(shí)候，

你的目光會(huì)變得更加深邃，

命運(yùn)之根會(huì)扎得更加深遠(yuǎn)。

—摘自相田光男《因?yàn)槭侨恕?/p>

? ? 無(wú)意拿起一本書，漫不經(jīng)心地讀到這首詩(shī)時(shí)，不知為什么，我的心是那樣異常的平靜。

? ? 無(wú)法言喻的沉重悲傷，無(wú)法訴說(shuō)的憤怒與屈辱。不做辯解，不吐怨言，不甘氣餒，毅然地活下去。這是大人世界的詩(shī)。十四歲的我，用自己的感覺讀了它。十四歲的我，傷心時(shí)會(huì)掉下傷心的淚，受批評(píng)時(shí)會(huì)以批評(píng)反擊，別人憤怒時(shí)自己也會(huì)以憤怒相對(duì)。當(dāng)然，人各有志，思維和生活方式也不盡相同。

? ? 讀完這首詩(shī)后，浮現(xiàn)在我腦海里的是那些受欺侮的人。被人欺侮時(shí)，有人理直氣壯地反抗，有人卻逆來(lái)順受。常聽說(shuō):“欺侮人的人固然可惡，但受欺侮的人不表明態(tài)度、不堅(jiān)決反抗也不對(duì)?！?/p>

? ? 可是，我認(rèn)為欺侮人的人是絕對(duì)令人憎惡的。對(duì)沒有做錯(cuò)事的人，對(duì)沒有抵抗能力的人，無(wú)情地傷害他們做人的尊嚴(yán)，這種行為只能用“卑鄙”二字來(lái)形容。如果結(jié)成團(tuán)伙欺侮人，那更是喪盡天良。毫無(wú)道理去傷害他人的人，別忘了有朝一日自己也會(huì)得到同樣的下場(chǎng)。

? ? 不能理解他人心中悲傷的人，是十分孤獨(dú)可憐的?！捌畚辍边@兩個(gè)字里，不知包含著多少人的痛苦申訴!包含著多少人難以啟齒的話語(yǔ)!包含著多少人無(wú)可奈何的沉默!盡管我們?cè)绯扛吒吲d興地走出家門，盡管我們現(xiàn)在正愉快地和同學(xué)打電話聊天，但我們心中真正想敘說(shuō)的“語(yǔ)言”卻已被封住，無(wú)法傾訴衷腸。

? ? 因?yàn)橛泻芏嗪门笥眩晕曳浅Ｏ矚g。擁有好朋友是很幸福的，把朋友比做最珍貴的財(cái)富也并不過(guò)分。在日常生活中，我時(shí)常會(huì)感到朋友的存在是多么重要。?

以生命為話題作文 篇3

生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。

春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò)，染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧?kù)o的早晨，引得百鳥啁啾的交響時(shí)，是否有種感覺讓你熱沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來(lái)，一切都充滿了活力，充滿了希望！

夏夜，聽著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語(yǔ)，看著暮空眾星捧月的風(fēng)景，聞著輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過(guò)怎樣不同的故事？想著想著，便有種“心疑形釋，與萬(wàn)化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風(fēng)帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……

秋日，那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫、如歌、如夢(mèng)……但這樣的美景，也只有在春天認(rèn)真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨(dú)自悔恨了。正如人的一生，若年輕時(shí)不奮斗，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng)，光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時(shí)，用什么，來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春？

冬天，蘊(yùn)含了四季積累的精華，有最深?yuàn)W的內(nèi)涵?；臎龅耐恋乩铮瑓s埋藏著生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹樹白梅開放得那么動(dòng)人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒有曲折的過(guò)程，何來(lái)絕美的成功。

以生命為話題作文 篇4

秋天的午后，陽(yáng)光暖暖地照射到陽(yáng)臺(tái)上，照得陽(yáng)臺(tái)上滿眼都是陽(yáng)光。天冷了，在陽(yáng)臺(tái)上一邊曬太陽(yáng)一邊看書是件份非常愜意的事情。我拿了一本書在看，媽媽在對(duì)面看筆記本電腦。我想，在這么明媚的午后，世界上的人都應(yīng)該有我這樣的好心情。

但是，隨著媽媽的一聲驚呼，我把目光聚集在她的筆記本電腦上。

這是一個(gè)病人的故事。她叫張紅，她得的病和霍金一樣，是盧伽雷氏癥。大家都叫這種病為“漸凍癥”。她渾身的骨骼會(huì)逐漸失去功能，最后只能剩下眼球在運(yùn)動(dòng)，連吞咽的功能都沒有了。醫(yī)生說(shuō)她只能活三年。但到至今，她已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)地活了六年了。她和霍金相比，雖然沒有霍金那么大的成就，但他也和霍金一樣，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我真的很驚訝，在這么美好的世界里，也有人會(huì)有如此痛苦的遭遇。我繼續(xù)往下看她的簡(jiǎn)歷。

在張紅生病的六年里，她不斷地寫日記，每天800字。雖然她每天都有可能有一個(gè)功能衰退，但她還是樂觀地面對(duì)一切?，F(xiàn)在，張紅只有眼睛能動(dòng)了，她的生活只能依靠父母。而她的父母也已經(jīng)到了耄耋之年，還每天忙著給她做飯。在中國(guó)，有20萬(wàn)“漸凍人”，實(shí)際上可能更多。我讀著讀著，覺得腦子里涼颼颼的，實(shí)在是太恐怖了。在學(xué)《輪椅上的霍金》這一課時(shí)，我還沒有充分意識(shí)到這種病的病情和普遍性。我以前還以為得這種病的人很少很少，霍金就是那里面的幾千萬(wàn)分之一，沒有想到會(huì)有這么多。網(wǎng)站上還有好多張紅的照片，不論是她生病的時(shí)候，還是健康的時(shí)候，她都面帶微笑，但是有幾個(gè)人知道，這樣明媚的微笑背后，是多少困難和艱辛啊!難得的是，她不僅自己意志堅(jiān)強(qiáng)，還在網(wǎng)上鼓勵(lì)有相同病癥的病友要笑對(duì)人生，共同堅(jiān)強(qiáng)的生活。

雖然秋天過(guò)后就是冬天了，但是再大的風(fēng)雪也抵擋不住陽(yáng)光。我相信，只要我們都有堅(jiān)強(qiáng)的意志，生命的陽(yáng)光一定會(huì)在風(fēng)雪中綻放得更加燦爛的!

以生命為話題作文 篇5

人生如夢(mèng)，白云蒼狗。

——題記

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，叛逆了，應(yīng)該對(duì)自己的人生已經(jīng)有半個(gè)了解了吧。也許再等幾年，又會(huì)有不同的看法吧?，F(xiàn)在的我對(duì)學(xué)習(xí)不能說(shuō)、更說(shuō)不著喜歡，我也知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為今后的生活打下了基礎(chǔ)。而我上有些課純屬是應(yīng)付，認(rèn)為過(guò)一節(jié)是一節(jié)，過(guò)一天是一天，就這樣也不知道浪費(fèi)了多少時(shí)間。而有些事只是那一瞬間就過(guò)去了，也沒什么大不了，卻還是選擇了放棄。

很慶幸生活在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，享受了那么多的歡樂，可我總覺得還不知足，有些說(shuō)不過(guò)去……腦子里想的都是亂七八糟的，也總愛胡思亂想。面對(duì)有些人，真的很無(wú)奈，不知道該怎么相處、說(shuō)話，關(guān)系好像很僵。有時(shí)候，感覺自己挺笨，又挺傻的，說(shuō)完之后就會(huì)后悔，而說(shuō)的時(shí)候卻又忘記了后果……

很羨慕有些人的快樂，不知道別人是怎么調(diào)節(jié)的，而我也想忘記那些不開心的事，可自己總想著要忘記，卻還是掛在心上，感覺自己生活得好累。每天都在想不開心的事，何必呢？有些事，自己已經(jīng)下定了決心，有了目標(biāo)，而自己做的時(shí)候卻一點(diǎn)也不上心，感覺那很遙遠(yuǎn)就會(huì)有些想放棄，而那些目標(biāo)只是想想和說(shuō)說(shuō)而已，也不懂什么叫堅(jiān)持，也不會(huì)認(rèn)真地去完成。有時(shí)候會(huì)突然感覺那只是幻想，有些不符合實(shí)際，太遙遠(yuǎn)了。

在心里還有一些事，可堵得慌，想放下卻放不下，又想堅(jiān)持也不知道是對(duì)還是錯(cuò)。想起經(jīng)典的一句話：只有不抱任何希望，才不會(huì)有失望。是呀，可是怎么不抱希望呢？腦子里總是有許多美好的幻想。

何必每天都那么不快樂，感覺自己還是開心最重要。

錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，恩恩怨怨終不過(guò)日月無(wú)聲，水過(guò)無(wú)痕。

以生命為話題作文 篇6

家中后院栽有一盆太陽(yáng)菊。時(shí)值初春，錦簇的花瓣在碩大的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。

忽一日，盆中黑土鉆出了一點(diǎn)青色，點(diǎn)破了墨綠的沉寂，為這單調(diào)的春色平添了幾分新意。驚喜之余，我不禁暗自擔(dān)憂：與這枝粗葉壯的太陽(yáng)菊共處一盆，這纖弱的小苗能順利地生長(zhǎng)嗎？

然而，我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地；稀疏的陽(yáng)光，使她向往每一方晴空。她吮吸著，接納著，生長(zhǎng)著，與粗壯的太陽(yáng)菊展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。她仿佛逆江而上的一葉扁舟，在競(jìng)爭(zhēng)的激流中，雖然時(shí)時(shí)有覆舟的危險(xiǎn)，卻總能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。

這讓我想起了另一幕景象。市公園內(nèi)有一排市民們自發(fā)栽種的小樹。其中有兩棵種得很近。按理說(shuō)，由于光照不足，這兩棵樹的成長(zhǎng)必定不如其他樹。但出人意料，在新樹中，長(zhǎng)得最高大茂盛的便是這兩棵。正因?yàn)榉N得太密，為了生存，兩棵樹都盡可能地伸展著枝葉，伸向?qū)Ψ剿荒芗暗目臻g，同時(shí)積極地向上生長(zhǎng)，以求擺脫對(duì)方的遮擋，獲取充足的陽(yáng)光。就這樣，這兩棵樹不斷競(jìng)爭(zhēng)著，雖然彼此承受著生存的威脅，但“力爭(zhēng)上游”使得它們茁壯成長(zhǎng)，脫穎而出，成為公園一處別致的景觀。

競(jìng)爭(zhēng)使生存變得窘困。競(jìng)爭(zhēng)更令生命朝氣蓬勃、生機(jī)煥發(fā)！

“適者生存”，這是大自然的定律，一切生命概莫能外——包括人。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，有競(jìng)爭(zhēng)自然就有壓力。但是，正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，才有了我們個(gè)人的成長(zhǎng)，才有了社會(huì)的進(jìn)步，才有了歷史的前進(jìn)。前不久，一位就讀于浙江大學(xué)的朋友頗有感觸地對(duì)我說(shuō)：“在浙大這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每一個(gè)人，時(shí)刻都有遭排擠的危險(xiǎn)。但我們感謝競(jìng)爭(zhēng)，是競(jìng)爭(zhēng)造就了我們淵博的學(xué)識(shí)、謙虛的人品和堅(jiān)毅的性格。浙大也因此成為人才的輸送站。競(jìng)爭(zhēng)，使生活演繹得五彩繽紛。”

是的，競(jìng)爭(zhēng)使人感到壓力，更使人充滿活力。背上了競(jìng)爭(zhēng)的行囊，我們?cè)谌松缆飞蠈⒘粝鹿廨x的足跡。那么，坦然地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)吧，我們的體格會(huì)因此更健壯，我們的身姿會(huì)因此更豐腴動(dòng)人，我們的生命會(huì)因此更美麗！

以生命為話題作文 篇7

許多的事兒，成了、敗了還可以重來(lái)；許多的花兒，開了、謝了還可以盛開。唯有這鮮活的生命，一出生就不可更改。它只有一次，注定只有一次精彩。歡笑或悲傷，靠自己主宰。

生命，與安全息息相關(guān)。有多少條生命，因違反了交通規(guī)則而魂歸黃泉？有多少條生命，因食物中毒而撒手人寰？不重視安全，就是不重視生命；不重視生命，就看不到未來(lái)。

我們離開母親的懷抱，跌跌撞撞地行走在人生道路上時(shí)，依賴的就是安全這根拐杖。沒有它，也許會(huì)摔得頭破血流；沒有它，我們就到不了成功的彼岸。事實(shí)證明，誰(shuí)若輕視生命、忽視安全，誰(shuí)就會(huì)為此付出慘重的代價(jià)。

我們最常聽到的，就是因闖紅燈與其他車輛相撞而造成死傷的局面。小時(shí)的我，聽到大人們心驚膽顫的描述，常常一笑而過(guò)，完全不放在心上，但長(zhǎng)大了，面對(duì)日益增多的交通事故，我終于重視了。

曾經(jīng)有一種奶粉，是十分著名的品牌，那就是三鹿奶粉?？蛇@個(gè)馳名中外的大企業(yè)，最后卻落魄倒閉。因?yàn)樵?008年，三鹿被查出含有有毒物質(zhì)，導(dǎo)致無(wú)數(shù)名無(wú)辜的嬰兒死亡。

2008年國(guó)內(nèi)新聞事件，三鹿毒奶粉事件的名字赫然在冊(cè)。是呀，豬肉注水、蔬菜殘留農(nóng)藥、制造火腿噴灑敵敵畏、生產(chǎn)泡菜使用工業(yè)鹽。如此種種，皆是一個(gè)又一個(gè)的食品安全之痛。消費(fèi)者們只有睜大眼睛，明辨是非，才能保證自身安全。

諾貝爾曾說(shuō)過(guò)：生命，那是大自然給人類雕琢的一塊寶石。當(dāng)你踏著晚歸的夕陽(yáng)，告別一天的勞累與親人團(tuán)聚的時(shí)候，當(dāng)你披著皎潔的月光漫步安逸的時(shí)候，你會(huì)感到如此地溫馨與幸福。這里沒有災(zāi)禍與悲痛，沒有傷心和失落，以至于讓人感到危險(xiǎn)離自己遙不可及。可這并不代表沒有危險(xiǎn)。安全第一，其余第二。安全沒有了保障，等于魚兒離開了水、鳥兒沒有了翅膀。讓我們把安全牢記在心、將生命緊抓在手吧，相信在不遠(yuǎn)處，成功等待著你。幸福和信心與會(huì)隨之而來(lái)。

以生命為話題作文 篇8

編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：十七年的風(fēng)雨，十七年的冰霜；十七年的快樂，十七年的憂傷。十七年的歲月，宛如曼妙清脆的銀鈴?fù)箧?，梧桐?.. 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

作文一：永保生命的執(zhí)著（話題/1000字）

十七年的風(fēng)雨，十七年的冰霜；十七年的快樂，十七年的憂傷。十七年的歲月，宛如曼妙清脆的銀鈴?fù)箧湥嗤┗祜w舞，我們走向了生命中的花季。。。。。。

---題記

不知曾幾何時(shí)，我們沾染上了“成熟”這個(gè)字眼。稚氣未脫的臉上不知在何時(shí)何地竟出現(xiàn)了那種琢磨不透的茫然和神秘。曾經(jīng)天真無(wú)邪的臉上卻又不知在何時(shí)表現(xiàn)出了那種成人才有的沉穩(wěn)和老練。

這是否就是成熟？

變得成熟，我們會(huì)用理智戰(zhàn)勝情感，不會(huì)再靠主觀的臆斷去分清大是大非。學(xué)會(huì)了控制自己的情感，以防自己的感情會(huì)在某一剎那決堤。

變得成熟，我們學(xué)得遇事有主見。不會(huì)再像兒時(shí)一樣，總是在別人的影響下演著自己的角色，總是在別人的歌里流著自己的眼淚。

變得成熟，我們學(xué)會(huì)了從別人的角度看待自我，看待生活，于是我們變得寬容，變得大度，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了寬恕。

變得成熟，我們學(xué)會(huì)了給予愛。我們以變得不再是原來(lái)得那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只懂得接受溫暖得呵護(hù)與深情的滋潤(rùn)得孩童了。我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)自己的愛，讓別人也接受一份溫暖，讓這個(gè)世界變得更加美好。

變得成熟，我們體會(huì)到了親人們含辛茹苦地將我們養(yǎng)育成人，于是學(xué)會(huì)了體貼，變得乖巧，努力將所有的事情做到最好，用以換得親人們的笑逐顏開。

變得成熟，我們理解了老師們的諄諄教悔，明白了他們的良苦用心，從此，也懂得了努力，懂得了上進(jìn)。 ( )

可是，“成熟”只包括這些嗎？

不。我們成熟了，也變得世故了，變得不再是原來(lái)的自己了。我們學(xué)會(huì)了奉承，學(xué)會(huì)了溜須拍馬，學(xué)會(huì)在別人面前說(shuō)著違心的話。學(xué)會(huì)了鉤心斗角，也學(xué)會(huì)了追名逐利。

原本率真的本性此時(shí)已變成了無(wú)知和愚昧，也違背了其初衷。我們學(xué)得精明干練，油嘴滑舌，目的卻只為了混個(gè)好人緣。有時(shí)候，真的想走出那些是是非非，重回那個(gè)吃著香甜的棒棒糖蹦蹦跳跳的年代，可這畢竟只是個(gè)幻想，是不現(xiàn)實(shí)的。的確，孩提時(shí)代是那樣單純的一個(gè)年代，沒有太多的奢望，那樣地純潔，清澈，是世俗的污淖所玷污不了的。怪不得古往今來(lái)有那么多的有識(shí)之士要?dú)w隱田園，是因?yàn)樗麄兣潞诎档氖浪谞拷O住自己，害怕喪失了真我！

人活一輩子太不容易，到最后能留下的東西不多，要是連自己都丟了，豈不太過(guò)可悲？

其實(shí)，人生只是一連串的過(guò)程，是痛苦和歡樂穿成的晶瑩。人生太短，我們都不想等到自己已是風(fēng)燭殘年的時(shí)候，才發(fā)覺“原來(lái)的那個(gè)自己哪兒去了？！”所以，我們更要堅(jiān)守住自己的位置，堅(jiān)守自我，在天地間永留一份無(wú)悔的堅(jiān)強(qiáng)和一份逍遙的存在！

莫讓生命隨著滾滾長(zhǎng)江東逝水，永不回頭，灰飛煙滅，喪失了它應(yīng)有的意義！從而永遠(yuǎn)保持那生命的執(zhí)著！

作文二：你是我生命中那抹最美的艷麗（話題/600字）

外公是個(gè)瘦高的小老頭，整天都笑嘻嘻的，露出一排并不整齊的牙齒。他的左眼因年輕時(shí)受傷導(dǎo)致的后遺癥而顯得渾濁，愈發(fā)襯得他的右眼像貓頭鷹的眼睛一樣，銳利且炯炯有神。和他在一起生活的那十五年里，是我最幸福快樂的日子。

記得讀小學(xué)時(shí)，外公每天用他的自行車載我去上學(xué)，下雨天我會(huì)站在后座上為他撐傘，可是那點(diǎn)遮擋怎么抵擋得住暴雨？外公每次都淋濕了。

外公當(dāng)過(guò)軍人，在我眼中，他一直都是堅(jiān)不可摧的，我一直認(rèn)為他可以堅(jiān)強(qiáng)到不流眼淚?？墒俏矣H眼見到他哭過(guò)的兩次，都是因?yàn)槲?。一次是生病中的我叫難受，一次是氣極的媽媽欲打我時(shí)，他一邊保護(hù)我一邊替我還手，還不忘為我擦眼淚。

去年寒假回去，正碰上我長(zhǎng)濕疹，左手手心那一塊被我撓得慘不忍睹。外公瞧見了，他輕輕地用手撫摸著那塊疤痕，心疼地問這問那，那種眼神，我至今也忘不了。真的很感動(dòng)，我知道，不管離開多久，我仍是他最寶貝的外孫女。

外公是個(gè)固執(zhí)的人，碰上執(zhí)拗的我，往往會(huì)就一個(gè)問題討論得面紅耳赤，誰(shuí)也不肯退步?？墒牵液芨兄x，他讓我在討論中獲得了不少有用的東西。

說(shuō)起來(lái)，外公也算是把大半中國(guó)都游歷過(guò)了，只是，基本上都是在當(dāng)志愿軍時(shí)隨部隊(duì)一起走過(guò)的，真正算得上是旅游的沒有幾個(gè)地方。今年他和外婆一起來(lái)成都，我?guī)麄內(nèi)チ颂旄畯V場(chǎng)。他頗自豪地指著xx雕像告訴我，當(dāng)初修建時(shí)他也出了力的。那神情儼然像一個(gè)小孩子在炫耀著他的好成績(jī)，說(shuō)不出的可愛。是的，就是可愛。年近70的他，越老越讓我覺得他像個(gè)小孩子，需要我的保護(hù)和疼愛。

真希望有一天我能帶著他去很多很多地方旅游，真正意義上的旅游。

感謝我有你，外公，你是我生命中那抹最美的艷麗。

作文三：生命之美源于情（話題/700字）

李密的孝心感人涕下，屈原的愛國(guó)之心千古留芳，杜十娘的堅(jiān)貞勇敢讓人垂淚。

生命中充滿了美麗，而成就美麗的總是情。很多時(shí)侯，我們因情看到生命的博大與寬廣。

當(dāng)叢飛用生命詮釋了愛的博大，當(dāng)邰麗華用舞姿描繪出生命的頑強(qiáng)，當(dāng)小欣月純真的笑容在國(guó)旗升起時(shí)綻放，我們一次又一次被情打動(dòng)，為生命之美折服。

多愁善感的黛玉，飽含情淚的詩(shī)句，讓黛玉這個(gè)文學(xué)作品中的女子擁有了無(wú)限美麗的生命。她正如她抽到的芙蓉，在那樣的世道，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，獨(dú)具一種風(fēng)流，一腔情愁。他對(duì)愛情，表現(xiàn)得無(wú)比堅(jiān)定；她對(duì)封建禮教，用言行針刺；她用死亡表現(xiàn)她的頑強(qiáng)；她用她的詩(shī)述說(shuō)她滿心情愫。這樣敢愛敢恨的女子注定不能長(zhǎng)存，但她的生命在文學(xué)的天空畫下了美麗的彩虹。“未若錦囊收艷骨，一杯凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去，恰不教污淖陷渠溝”。

情可以讓人哭，讓人笑；情是人內(nèi)心一切力量的源泉；也是情讓這個(gè)世界多了一分堅(jiān)定，一分秉持。黛玉給我們帶來(lái)的正是如此。

然而，如今這個(gè)時(shí)代早已是“各進(jìn)各家門，不問鄰里事”。心與心之間早樹起一排柵欄，一行籬笆，關(guān)切之情，熱情之心也以淡而又淡。有時(shí)想到這個(gè)世界有一天會(huì)生活著一群機(jī)器人心中總會(huì)騰起一種莫名的悲哀。人心的冷漠像繭絲，一層層將人包裹。

喜歡在《紅樓夢(mèng)》這片情海情天中感受情的深度，喜歡在大自然中為烏鳥私情，羔羊跪乳感懷。情的寬度到底有多寬，深度有多深，有情的生命到底有多美麗？

明妃出漢宮，入胡地。她像明月照耀著胡漢兩家，從此，戰(zhàn)事平息。她用情溫暖了胡人，用情愛著漢人，寧胡閼氏這輪明月在草原的上空永不下落。

原來(lái)一個(gè)人的情可以如此般深如土地，廣于蒼穹。有情的生命可以如破繭而出的蝴蝶，引起一片驚羨。

情是生命之火，它必會(huì)燎原，炎炎情之火會(huì)照耀每一顆心，燃燒每一顆心，生命在情火中涅磐，成就更美麗的生命。

作文四：看透生命（話題/800字）

我是一只鷹，一只還不會(huì)飛的鷹，我的名字叫風(fēng)之傷痕。

早上，天亮。感覺陽(yáng)光溫暖，嫵媚。吃了一條母親留下的蟲子。我的母親，是很少看管我的，其他親人更不用談。在他們的感覺里，我不存在，他們?cè)谂Φ貟仐壩摇Ｎ覄倧牡爸蟹醭鰜?lái)時(shí)的缺陷，注定了他們這樣對(duì)我。我努力告訴自己，我要從他們的眼皮底下站起來(lái)，我要學(xué)會(huì)飛，飛向那一片屬與自己的天空。于是，我努力地練習(xí)，盡管，沒有人樂意幫助我。我不在乎，以前的孤獨(dú)生活，注定了我不需要溫暖。

風(fēng)很靜，我撲撲還在沉睡的翅膀。

我拍打著翅膀，朝我心中向往已久的藍(lán)天飛去，努力地飛去，滿懷雄心地飛去。風(fēng)，漸漸吹起來(lái)，而且越吹越大。我不在乎，我依舊努力著。因?yàn)槲抑?，我必須學(xué)會(huì)飛，飛才是作為鷹的我所有。我幻想著我學(xué)會(huì)飛后的一切，到那時(shí)，我定會(huì)是一只兇猛的雄鷹。我努力著，盡管我真得很累，盡管那風(fēng)像利劍一樣向我刺來(lái)。我生平第一次感受到奮斗拼搏的快感。

在我不經(jīng)意努力飛翔時(shí)，幼時(shí)的缺陷，終于在這時(shí)，向我報(bào)復(fù)起來(lái)，我漸漸覺得翅膀內(nèi)有針在刺，漸漸地變?yōu)榈陡?。我覺得頭昏腦脹。我感覺旁人的譏笑，漸漸地放肆起來(lái)。愈來(lái)愈使我不能心安。

我依舊努力著，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只要學(xué)會(huì)了飛，我將是一只鷹，一只真正的鷹，兇猛無(wú)敵的鷹。

可情況似乎不像我所認(rèn)為的那么簡(jiǎn)單。天空驟然下起了雨。我感覺，上帝是在故意和我做對(duì)。讓我由蛋變?yōu)橛棧瑓s讓我經(jīng)歷那無(wú)比心痛的經(jīng)歷。此時(shí)，我欲飛，而又讓我絕望。我努力想抗?fàn)?，但我也覺得，我在漸漸絕望。我依舊記得。我的伙伴，以前最好的伙伴――水之傷痕。我記得他，就是在這個(gè)同樣的時(shí)刻下墜的。

我漸漸覺得，我努力，奮斗，拼搏，抗掙，都于事無(wú)補(bǔ)。我努力了，我失敗了我把握了，我放棄了。放棄了我將是一只兇猛無(wú)敵的鷹，雄鷹。

放松了自己，收起了翅膀。不在做無(wú)謂的掙扎。猛然感悟到：生命也不過(guò)如此。我向大地墜去，從幾前米的高空墜去。我知道，我努力拍動(dòng)翅膀，或許還有再次飛向天空的渺茫希望，但我放棄了。生命也不過(guò)如此。

我選擇：

死亡……

墜向大地………

作文五：生命的勇氣（話題/450字）

假期，媽媽和我來(lái)到了天目山國(guó)家公園游玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。

“大家快過(guò)來(lái)看這棵樹！”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡邊。我抬頭一看，不由發(fā)出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹竟然長(zhǎng)在兩塊巨石之間，粗壯的樹干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個(gè)手掌。

這是一棵怎樣的樹啊！也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，面對(duì)貧瘠的環(huán)境，它沒有喪氣，而是默默地生根發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來(lái)，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干。你看，它的根從石縫間扎進(jìn)去，又從石頭底下鉆出來(lái)，縱橫交錯(cuò)，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。

看著看著，我的心被深深撼動(dòng)了，這簡(jiǎn)直是一個(gè)生命的奇跡，它需要多少勇氣啊！它的頑強(qiáng)向上、不屈不撓，讓在場(chǎng)的人嘖嘖贊嘆。

我連忙讓媽媽為我在樹前留影。我要讓這棵樹永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在我心中，我要向它那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在困難面前不低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，磨練自己，做生活的強(qiáng)者。

作文六：生命中的那些人（話題/800字）

生命的長(zhǎng)河不停的蜿蜒，直至大海，盡管殊途同歸，我們還是忍不住觀看那一路的風(fēng)景，聆聽那一路的歡歌，因而生命就格外有意義。在無(wú)盡的流淌中，我們會(huì)與一些湖一些小溪一些河流交錯(cuò)，交織。他們中有的是我們生命中的過(guò)客，相遇美麗，有的是指引了我們前進(jìn)反方向的人，相知美麗，有的是與我們共度余生，或是流淌著至親血脈的人，相守也美麗。

☆過(guò)眼云煙。回首不再見?！?/p>

擦肩于茫茫人海，相遇于世界大千。這些人你不會(huì)了解，不會(huì)明白，甚至連樣子也不知，說(shuō)過(guò)了，他們只是你生命中的過(guò)客匆匆地來(lái)匆匆地走，留在你記憶中的不過(guò)是流星一顆，沙灘上的腳印一串，消失于夜的盡頭，掩埋于海白浪的下面。誤打誤撞悄悄離開。其實(shí)你也無(wú)需記下他們的名字，相貌，相遇源于緣分，倘若真有緣，定會(huì)再見，倘若無(wú)緣，破碎的記憶也很美麗，當(dāng)你在搖椅上品嘗咖啡，想到，哦，那天我遇到了這樣一個(gè)人，足矣。

☆繁星一顆。永垂于天邊。☆

一片天空的白云，同一塊草地的草籽，相交不易，分手不易。距離似近似遠(yuǎn)，亦真亦換，確實(shí)給了你莫大的溫暖與幫助。更多的是天簾中的一顆星，歧路上的路牌，荒漠中的燈火，在你難過(guò)傷心悲痛時(shí)的希望，無(wú)論何時(shí)，你都能想到――――――在你身邊，抑或是遠(yuǎn)在天邊。他們也同樣需要你的關(guān)懷，你的關(guān)心，需要以心交換心，需要你在的回饋，你們可以一同學(xué)習(xí)，一同共事一同體味生活。

☆連根木棉。生命一線連。

☆

有些與你生命的起點(diǎn)重合，有些與你的靈魂一同走到終點(diǎn)，有些苦心培養(yǎng)你卻先你而去，有些同生共死，致死纏綿，有些體內(nèi)的血液相同，有些血脈不連-----卻都無(wú)法割舍。身在何方，心在一起，比翼鳥雙飛燕，母子石父女巖，以生命為代價(jià)的相知相守，已失去就如同失去半顆心，一般每個(gè)人都有一個(gè)或兩個(gè)三個(gè)這樣的人。他們只得用你的一生去愛，你們是一家人，他們的歡樂是你的煩惱也是你的，都是你的。

曲曲折折，蜿蜿蜒蜒，生命的長(zhǎng)河在繼續(xù)流，那些人的身影浸沒在我們愛的潮水中，停歇于河中卵石上，每個(gè)都值得你用心關(guān)懷，或用心期待。

最后：非常感謝大家閱讀《關(guān)于生命的話題作文》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注()，一起成長(zhǎng)！

以生命為話題作文 篇9

世界上有一種彌足可貴的東西，是金錢、權(quán)利、財(cái)物嗎？不，都不是，它就是我們的生命，它比任何東西都寶貴。

多姿多彩的生命構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的畫面；多姿多彩的生命構(gòu)成了一曲曲動(dòng)人的旋律；多姿多彩的生命構(gòu)成了生生不息的勃勃生機(jī)。

生命太美好了，同時(shí)也太脆弱了。既然我們活著，就應(yīng)該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經(jīng)熟悉的面容，如今卻成了夢(mèng)中的畫面，她的逝去，讓我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出，書本上灑落下痛苦的淚水。我明白，我再也見不到她了，永遠(yuǎn)也不可能了，想到這，淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了，真的也太脆弱了，那一刻，我頓悟了。是??！珍惜眼前的一切吧，好好感受生命賜予我們的美好！賜予我們的真諦！

一人獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小道上，突然停下了駐足的腳步，我輕輕地蹲下來(lái)，看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來(lái)，它好奇地張望著蔚藍(lán)的天際，似乎想說(shuō)什么？也許它在歌頌生命的美好吧！我抬頭望著對(duì)面連綿起伏的群山，心似乎飛得很遠(yuǎn)，飛得很高！是啊！生命太美了，能夠擁有生命是一件多么幸福的事情，突然間，一股清泉流進(jìn)了我的心房。

生命，比任何事物都重要，人生在世，免不了有許多痛心的事情，但回過(guò)頭來(lái)想想，沒有經(jīng)歷過(guò)挫折，失敗的人生還能算是一個(gè)完整的人生嗎？

既然生命帶給我們這么多的美好，我們理應(yīng)好好地接受，幸福地活著！

以生命為話題作文 篇10

去年春天，爺爺給我買回一些蠶寶寶，讓我仔細(xì)觀察。這些小家伙身長(zhǎng)大約3厘米，每天除了大口大口吃桑葉，就是呼嚕呼嚕睡大覺，過(guò)著神仙一般的生活，大概是為了早日得到一雙美麗的翅膀吧。

半個(gè)月過(guò)去了，與前些天相比，它們的胃口似乎小了很多，對(duì)剛剛投放進(jìn)去的新鮮桑葉也置之不理。過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)那只最胖最長(zhǎng)的蠶開始吐絲了。它費(fèi)力地把絲拉向全身，不久它就變成了繭。又過(guò)了幾天，蠶寶寶們都陸續(xù)離開了美味的桑葉，變成了一枚枚繭，整個(gè)盒子都被蠶繭占滿了。十幾天后，終于有一只蠶破繭而出了。它的復(fù)眼圓圓的、大大的，肚子瘦瘦的。經(jīng)驗(yàn)豐富的爺爺一眼就看出這是一只雄性蠶蛾。

短短幾天，這些繭都成功地蛻變成了蠶蛾。這些蠶蛾結(jié)成一對(duì)一對(duì)的，沒過(guò)幾天就看到它們身邊多了一些芝麻粒兒似的蠶卵。只要條件適合，這些蠶卵還會(huì)再次孵化成蠶，延續(xù)生命的輪回。

以生命為話題作文 篇11

有人說(shuō)生命是渺小的，就像大海中的金沙一樣；生命是珍貴的，就像是一顆顆璀璨的夜明珠；生命是偉大的，給予了我們眾多的歡樂與歡笑。連丁肇中都說(shuō)過(guò)，最浪費(fèi)的是時(shí)間，更浪費(fèi)的是生命。既然生命如此珍貴，我們?yōu)楹尾缓煤玫恼湎瑸楹尾缓煤玫睦盟貏e忘了，生命只有一次。

一天，我得知了這樣一個(gè)消息：鄰居小孩兒當(dāng)然父親被人開車撞死了，小孩兒的一家都很痛苦。在這時(shí)，我的心頭猛然一震，知道了生命的重要性：只要你一不小心，就會(huì)失去生命；如果你充分的利用它，它便是長(zhǎng)久的。

眼睜睜的看著這位剛滿31歲的年輕人失去了生命，我也很傷心。此時(shí)，我明白了一個(gè)道理：人只要活著，盡管他有時(shí)很痛苦，但他是活著的，活比死要好。死，只需要意識(shí)的勇氣；上，就要一世的膽識(shí)。記住了吧，一定要好好的珍惜生命，不要像某些人一樣不好好的珍惜它，甚至他們還想到了自殺。

你應(yīng)該這樣想：自己能生活在世上，是因?yàn)樽约旱母改赣H給了自己做人的機(jī)會(huì)，你必須要珍惜它，做個(gè)有用的人！

以生命為話題作文 篇12

跳舞演員邰麗華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“糊口中有圓出缺，這是我們都無(wú)法選擇的，但我們可以選擇的是看待糊口的角度，多去想糊口中的圓滿，然后帶著一顆感恩的心去面對(duì)糊口中的不圓滿?！睆倪@句話中，我們能夠感觸感染到這個(gè)聾啞女孩對(duì)糊口樂觀寬大曠達(dá)、積極向上的立場(chǎng)，這種立場(chǎng)是對(duì)生命的善待，也是對(duì)自己的恩賜。

糊口的艱辛、歲月的磨礪讓我們隨時(shí)經(jīng)受著考驗(yàn)和壓力，時(shí)間的年輪讓我們肩上的擔(dān)子愈發(fā)沉重，如何能在忙碌工作和繁雜的糊口中給自己一絲喘息的機(jī)會(huì)是我們每個(gè)人都會(huì)去思索的問題，而在我看來(lái)，保持一種平和、從收留的心態(tài)是讓自己內(nèi)心寧?kù)o的最好方式。紛繁的世界從來(lái)沒有為那些勞碌的人們停下過(guò)前進(jìn)的腳步，我們無(wú)法也無(wú)權(quán)要求這個(gè)世界給予我們更多的垂賜，獨(dú)一能夠做到的就是改變我們的內(nèi)心，讓自己以一種更加包收留的氣量氣度去享受生命的過(guò)程，在力所能及的范圍中活出真實(shí)的自己。

人們常說(shuō)：“心有多大，舞臺(tái)就有多大?！憋@然，這句話所包含的哲理不僅僅合用于我們的工作和事業(yè)，對(duì)于我們的糊口同樣如斯，心靈對(duì)糊口有多少憧憬和期待，糊口就會(huì)給予我們多少幸福與收成，只有我們自身對(duì)糊口布滿但愿，糊口才會(huì)帶給我們更多的快樂與夢(mèng)想，答應(yīng)我對(duì)這句哲言妄加改編吧，“心有多美，糊口就有多美。”

“人不能要求這個(gè)世界上處處有我所愛，人要學(xué)會(huì)愛我所有?！?/p>

很無(wú)意偶爾的一次機(jī)會(huì)，在書海中覓到了這句話，固然一時(shí)難以想起這句話出自于何人之口，但毫無(wú)疑問的是，它已然成為我糊口中的座右銘，讓我可以在困境、失蹤時(shí)找到醫(yī)治的良藥，從收留地面對(duì)糊口?！皭畚宜小本褪亲屛覀兌谜湎?，珍惜身邊的每個(gè)人、每處景、每個(gè)過(guò)程，由于只有此時(shí)、此地它才屬于我們，而我們能夠擁有的時(shí)間也僅僅停留在那一瞬，錯(cuò)過(guò)了也就永別了，也許在彼時(shí)彼刻相似的場(chǎng)景可能會(huì)得以重現(xiàn)，但那對(duì)于我們而言或許已是“物是人非”，所以善待生命最好的方式就是捉住當(dāng)下、珍惜此時(shí)。

假如我們不能延永生命的長(zhǎng)度，那就嘗試去拓寬它的寬度，假如我們不能去改變生命的軌跡，那就去嘗試豐碩它的內(nèi)涵。我們每個(gè)人都是自己人生的規(guī)劃者，為自己選擇一段有意義的生命旅程是對(duì)生命的敬意，也是對(duì)自己的尊重。

以生命為話題作文 篇13

我常常想，生命是什么呢？

一天，我和伙伴在玩耍，我們發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻，我好奇地伸手捉住了一只，細(xì)心地觀察。如果我的手指輕輕一按，它就被我捏死了。但它拼命掙扎著，不停地?fù)]動(dòng)著它那細(xì)小的腳，企圖把我的手指掰開。這一刻，我感到一股強(qiáng)大的力量在我指間躍動(dòng)，是那樣鮮明！螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住把它放回蟻穴！

還記得我曾經(jīng)種過(guò)一顆豆子，我沒有給它澆過(guò)水，也沒有給它施過(guò)肥，甚至已經(jīng)把它忘了，在這樣的情況下，沒過(guò)幾天它竟然冒出一截小苗，這下我才記起它。我默默地思考著：是怎樣強(qiáng)大的生命力使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼？在沒有水分，沒有營(yíng)養(yǎng)的情況下茁壯成長(zhǎng)？——是頑強(qiáng)的生命。

有一次體育課，我們進(jìn)行長(zhǎng)跑，跑步過(guò)后，我的心怦怦直跳，我把手輕輕按在胸口，那一聲聲有規(guī)律的心跳仿佛在朝我呼喚，告訴我這就是我的生命，單單只屬于我的，我必須對(duì)它負(fù)責(zé)，同時(shí)讓自己活的更加光彩有力。

這一個(gè)個(gè)例子告訴著我：生命是把握在自己手里的，我們遇到困難要不屈向上、勇敢面對(duì)，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文10篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的生命的成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇1

我愛讀書，書帶給我知識(shí)！書帶給我樂趣！書帶給我幸福......在我成長(zhǎng)過(guò)程中書是我最好的朋友！

很小的時(shí)候，媽媽給我買了很多卡片書，我喜歡不停地翻看，書中五顏六色的圖案打開了我認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物的窗口，我認(rèn)識(shí)了：紅紅的蘋果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿好奇的時(shí)光，卡片書的陪伴讓我過(guò)得非常開心、快樂！

上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的陪伴下，我愛上了形象有趣的小人書?！洱斖觅惻堋分袨觚?shù)哪_踏實(shí)地和白兔的驕傲自大；《三只小豬》中豬小弟的機(jī)智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開設(shè)的《分享閱讀》使我認(rèn)識(shí)了很多漢字，我開始讀一些圖文并茂的圖書，如《幼兒畫報(bào)》、《巧連智》等，這些書不僅教會(huì)我一些日常的科學(xué)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)如何辨別真善美丑，我的童年時(shí)光也因這些書籍而變得豐富多彩、充滿想象。

上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的漢字更多了，開始讀注音版的課外書，媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫的櫻桃園系列書，我一有時(shí)間就拿起一本來(lái)讀，為馬小跳的'淘氣而擔(dān)心，為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼，為傻傻而不失可愛的笨笨豬的快樂而快樂！我仿佛在書中看到自己的影子，我也有寫自己感受的想法，在媽媽的鼓勵(lì)、老師的嘉獎(jiǎng)下，我將自己的喜怒哀樂寫在博文和閱讀本上，看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，我非常感謝讀書使我的思想更加活躍，語(yǔ)言更加豐富，生活更加快樂，也給我提供一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程的廣闊天空。

我愛讀書，今后我一定要多讀書，讀好書，讓書本成為我的翅膀，帶著我在想象的天空中自由翱翔，伴我快樂成長(zhǎng)！

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇2

有時(shí)，外公總感覺自己的命運(yùn)很不好，但他讓我放棄了這個(gè)念頭。每次去看他，他都那么健談，那么風(fēng)趣，有魄力。

在前幾星期外公干住院回家，是因?yàn)樗睦厦∮蟹噶耍峭夤攘艘稽c(diǎn)冷瓜湯，就引發(fā)了他的腎病、肺病，腳又腫又皰，我聽到著消息，我很單心，生怕萬(wàn)一。一放學(xué)吃過(guò)飯，我就和爸爸媽媽一起來(lái)看外公，媽媽看到外公的腳，媽媽狠狠的罵外公一頓，我們和外公聊了一會(huì)兒的.白話就回了家。我每天和媽媽一起來(lái)送飯給外公，一個(gè)月后外公的病好多了，我很高興。

不料一位老奶奶起了皰疹，我外公睡濕疹了，這位老奶奶給外公捏頭上的經(jīng)道，過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生就打電話給媽媽說(shuō)外公的頭上起皰疹。我就和媽媽一起去看外公，外公的頭上到處是皰疹，把我下的差點(diǎn)就跑了，媽媽用一把小剪刀把外公的頭發(fā)剪成光頭，為了好擦藥，我忍不住要笑出來(lái)了。媽媽又把外公罵了一頓。

不久外公的病好了，媽媽高興了，爸爸高興了，外婆高興了，姨媽高興了，我也高興了，我家高興了，大家高興。

外公不要讓我們操心了，好好愛惜身體，天天健康。

我相信我也會(huì)好好愛惜自己的生命，快快樂樂地長(zhǎng)大。

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇3

人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)她回首往事的時(shí)候，她不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧這樣，在臨死的時(shí)候，她能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為自己的幸福而斗爭(zhēng)?！}記

生命信念

信念之于人生，如同舵手之于航船，航船沒有舵手，就會(huì)在大海中迷失方向；信念之于人生，如同羽翼之于飛鳥，飛鳥沒有羽翼，就不能展翅飛翔?？矗锕∩?，有一只可愛的小蝸牛，它背著重重的殼兒緩緩前進(jìn)，一步一步，慢慢地前進(jìn)。沒有人知道它將去哪？只有它自己知道。它要去尋找，尋找一片爛漫的天堂。曾幾何時(shí)，大家都在嘲笑它，笑它的不知天高地厚，笑它沒有自知之明。它卻不怎么認(rèn)為：只有啟程才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有堅(jiān)持的信念才會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。生命之花因信念而絢爛。

生命感恩

呱呱墜地，到現(xiàn)在亭亭玉立。父母對(duì)我們的養(yǎng)育之情是無(wú)盡的大海，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉是我們對(duì)他們的感恩之情。步入學(xué)堂，老師的辛勤教學(xué)使我們點(diǎn)滴進(jìn)步，他們看著茁壯成長(zhǎng)的我們，或激動(dòng)，或惋惜，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。替人垂淚到天明是我們對(duì)他們的感恩之情。漫漫人生路，跌倒了誰(shuí)來(lái)扶，流淚了誰(shuí)來(lái)擦，是有福同享，有難同當(dāng)?shù)?摯友。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰是我們對(duì)他們的感恩之情。生命之花因感恩而美麗。

生命誠(chéng)信

誠(chéng)信似土，為萬(wàn)物提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信似水，滋潤(rùn)著萬(wàn)物舒枝展葉；誠(chéng)信似根，將魄力與智慧給了生長(zhǎng)中的樹干。人以誠(chéng)為本，以信為天。沒有誠(chéng)信將無(wú)法得到朋友的信任，無(wú)法打下堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)基。有了誠(chéng)信，人際會(huì)協(xié)調(diào)，社會(huì)會(huì)發(fā)展，事業(yè)會(huì)成功。出淤泥而不染，濯清漣而不妖的周敦頤告訴我們要潔身自好；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的屈原啟迪我們要勇于追求；言必信，行必果的曾子教育我們要誠(chéng)實(shí)守信。生命之花因誠(chéng)信而璀璨。

珍愛生命，就要有追隨晨曦的勇氣；珍愛生命，就要有承擔(dān)責(zé)任的思想；珍愛生命，就要有把握機(jī)遇的追求

珍愛生命揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，追隨明天的太陽(yáng)，我對(duì)自己說(shuō)：飛吧！

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇4

時(shí)間在匆匆流逝，我們也在悄悄長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中，我們遇到過(guò)挫折，也遇到過(guò)收獲，我們?cè)^(guò)，也哭過(guò)，可謂酸甜苦辣。

酸！當(dāng)我們考試沒考好時(shí)，被父母責(zé)罵時(shí)，受了委屈時(shí)，總會(huì)感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺，大家也有同樣的感覺吧？

甜！當(dāng)我們受了父母的表?yè)P(yáng)時(shí)，得了第一名時(shí)，得到了心儀的東西時(shí)，是否會(huì)覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！

苦！當(dāng)父母呼喊我們干活時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時(shí)，或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)時(shí)，回來(lái)的時(shí)候，是否會(huì)覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不是很好，但是，辛苦過(guò)后，收獲的是豐碩的.果實(shí)。

辣！辣的味道很復(fù)雜，就像我們的青春一樣，有時(shí)我們開朗大笑，毫無(wú)顧慮，有時(shí)我們孤獨(dú)寂靜，總喜歡一個(gè)人呆著，不想被別人打擾，有時(shí)我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時(shí)候，我們也很叛逆，父母說(shuō)什么都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的來(lái)。大人們總是說(shuō)：現(xiàn)在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨(dú)特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀，對(duì)，這也是我們青少年獨(dú)特的個(gè)性，只有我們才擁有這種獨(dú)特的個(gè)性。

在成長(zhǎng)的路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，不過(guò)，我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想，我們總是自強(qiáng)不息的振作起來(lái)，然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想，因?yàn)?，?mèng)想就在遠(yuǎn)方，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，成長(zhǎng)路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇5

生命是珍貴的，生命只有一次，我們要珍愛生命。人類活著不能活的沒有價(jià)值，要活的有意義。

張穆然姐姐知道自己得了癌癥，仍舊檢查學(xué)習(xí)，在她一生中最后三個(gè)月里，寫完了自已一生要寫的一本書《闖關(guān)》。既然我們的生活過(guò)的這么幸福，所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)隨社會(huì)有用的人，做一個(gè)有理想得人。張穆然姐姐長(zhǎng)大以后想變成作家，我長(zhǎng)大以后想成為一個(gè)科學(xué)家，所以，我要好好學(xué)習(xí)。上課要專心聽講，不做小動(dòng)作，不分心，不亂說(shuō)話，認(rèn)真寫作業(yè)，細(xì)心檢查作業(yè)；每天堅(jiān)持看書半個(gè)小時(shí)，平常上一些興趣班，參加各種學(xué)?；顒?dòng)，看一些教育片；在家要孝敬父母，幫父母所一些力所能及的事情；多外出旅游，到大自然中呼吸新鮮空氣。我想這樣才能做一個(gè)科學(xué)家。

我們要珍愛生命，過(guò)好每一天，每一秒。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇6

我在煩惱中成長(zhǎng)，整天被關(guān)在煩惱的鐵籠里，這些煩惱不只是我自身的，還有外界給我?guī)?lái)的煩惱。

我的自身煩惱是我的身體很胖，別人都喊我“胖小子”，正巧我的臉又大就更突出了我的胖了，為了這事，媽媽一直都控制我的食量，允許我每天中午只準(zhǔn)吃半碗飯，唉，這挨餓的日子是多么黑暗為啊！為什么要控制我的飯量呢？我又不是因?yàn)槌燥埗嗔瞬虐l(fā)胖的，以前我每天中午也只吃一碗飯?。r且我又不像別人胖的那樣，只是一點(diǎn)小胖而已。什么時(shí)候我才能吃飽了呢？哎，真是煩惱呀！

我在外界煩惱中成長(zhǎng)。爸爸媽媽給我的擔(dān)子壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每次考試他們都要求我在90 分以上，只能高不能低，而且還要是全班第一名。我那能每會(huì)考試都是考得這么好呢！人無(wú)完人嘛！難道只有我可以考得這么好、考第一名，要知道別的同學(xué)也會(huì)考第一名呀！爸爸媽媽呀，你們這樣是不是蠻不講理嗎！如果我沒考到爸爸媽媽所要求的分?jǐn)?shù)的話，他們就會(huì)教訓(xùn)我一頓。唉，每次考試時(shí)，我都是憂心忡忡的.，生怕考不好。平時(shí)爸爸媽媽給我買來(lái)了許多書，放學(xué)一回家，我做完老師布置的作業(yè)，還要做大人們布置的作業(yè)，就連星期天也不例外。每當(dāng)看到別的同學(xué)都在外面快樂的玩耍時(shí)，我的心里是多么的難受呀！我坐在家門，我是籠中小鳥呀，我不能飛出去，我不能自由自在的生活，我，我，我是多么的想到外面去玩一玩呀！

哎，我在煩惱中成長(zhǎng)，什么時(shí)候我才能擺脫這個(gè)陰影呢？什么時(shí)候我才能有自由呢！煩惱，煩惱，真煩惱。如果我能在快樂中成長(zhǎng)那該多好呀！

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇7

生命是脆弱的，常常從我們身邊消失。所以，我們要珍愛生命。

懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)！

如果人們失去了生命，那么世間就少了歡笑；如果魚兒失去了生命，那么小河就少了生機(jī)；如果小草失去了生命，那么草原就少了綠意；如果大樹失去了生命，那么森林就少了活力；如果花兒失去了生命，那么花園就少了美麗……如果人們不改掉亂扔、亂倒、亂丟垃圾，使用一次性筷子，用有污染的塑料袋等壞習(xí)慣，總有一天會(huì)把地球毀滅。那時(shí)，不光人類，一切生物都會(huì)失去生命。所以，我們要保護(hù)壞境，珍愛生命。

在醫(yī)院里，我用醫(yī)生的聽診器，聽我和爸爸的心跳。嗒、嗒、嗒……我聽到了一次次有規(guī)律的心跳聲，一但停止，人就會(huì)死去。想到這里，我要說(shuō)，請(qǐng)珍愛生命，用有限的生命做有意義的事！

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇8

在不知不覺中，我長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有成功的喜悅，有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的——那就是在一次假期里，我通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了自由泳。

一天，我在電視里看到一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員的游泳姿勢(shì)非常優(yōu)美，就跑去問爸爸，并把剛剛看到的姿勢(shì)學(xué)了一遍給他看。爸爸笑著告訴我：“這個(gè)姿勢(shì)叫‘自由泳’，你想學(xué)的話，我來(lái)教你吧！”聽了爸爸的話，我連聲叫道：“好棒啊！好棒??！”

第二天下午，我跟爸爸來(lái)到游泳館。爸爸先給我表演了一個(gè)自由泳的來(lái)回，我看了羨慕不已，也就跟著跳了下去。于是，爸爸開始給我講解自由泳的姿勢(shì)要領(lǐng)。聽了爸爸的.講解，我便開始練習(xí)起來(lái)。這樣半小時(shí)后，我的動(dòng)作便熟練很多。最后練習(xí)頭部的動(dòng)作，這次可害得我沒少喝水，爸爸看到我這副樣子，深深地嘆了一口氣說(shuō)：“算了吧，我們還是改天再學(xué)吧?！蔽乙埠軞怵H，就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。

再一次游泳時(shí)，我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領(lǐng)。于是，我便嘗試著練習(xí)起來(lái)，沒想到這次一下子就成功了。我像魚一般在水里自由地、開心地游著，感覺好極了。

后來(lái)，我再去游泳的時(shí)候還給爸爸表演了一番，爸爸連聲夸我是個(gè)棒孩子！

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇9

節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來(lái)息息相關(guān)，可惜，在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水，

以前，我和姐姐就不會(huì)節(jié)約水。有時(shí)候，沖涼時(shí)我就把水開的很大，而且，洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)啊!不光我浪費(fèi)水，姐姐也經(jīng)常把水龍頭開得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。

現(xiàn)在，我們家開展了珍愛生命之水的活動(dòng)，我才明白：水比生命更寶貴!爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們的都難過(guò)地哭了我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到我的家人浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)提醒他們：水很珍貴!

我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花姐姐看見我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。

生命成長(zhǎng)話題小學(xué)作文 篇10

在生活中，人們會(huì)遇到許多不盡人意的事情。堅(jiān)持下來(lái)便會(huì)成功。

或許是天賦差了些，我學(xué)習(xí)薩克斯總是比別人慢了許多。練習(xí)音調(diào)時(shí)，我的指法和吹奏姿勢(shì)總是不正確。任憑老師怎么說(shuō)，怎么教，怎么演示，我就是學(xué)不會(huì)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的刻苦練習(xí)，我終于勉強(qiáng)可以吹出刺耳的音符?？赏瑢W(xué)的其他人，已早可以標(biāo)準(zhǔn)吹奏，我有點(diǎn)慚愧。

學(xué)習(xí)換氣和吐音時(shí)，我更顯得有點(diǎn)不入門，吸氣吸地慌慌張張吐音吐地噼噼啪啪。我有點(diǎn)兒失望。學(xué)習(xí)升降調(diào)時(shí)，我學(xué)地是一塌糊涂，別說(shuō)想達(dá)到老師的連吐標(biāo)準(zhǔn)，就是二拍一換音也換得我是“手舞足蹈”。我有點(diǎn)兒泄氣。

唉，下來(lái)的.就更不用說(shuō)了，一會(huì)兒八分音節(jié)，一會(huì)兒又十六分音節(jié)的。我吹地是頭暈眼花，云里霧里。腳下拍子純屬胡亂瞎踩。我有些信心不足。

啊!天哪!我的音樂學(xué)習(xí)就終結(jié)于此了嗎?學(xué)習(xí)較難歌曲時(shí)，我簡(jiǎn)直崩潰了。多好的音樂啊，我怎么只能把他吹成“殺豬交響曲”呢?我絕望了!

乘暑假?zèng)]學(xué)，我直接宣布，我不學(xué)了——!媽媽問我為什么。我直接坦白地說(shuō)道。我天賦不好，總是學(xué)不會(huì)老師又沒耐心，我簡(jiǎn)直沒法學(xué)了。媽媽非常了解我的意思，但她仍想讓我學(xué)下去，便說(shuō)道：“你看這樣行不行，咱們換個(gè)老師，找個(gè)年輕一點(diǎn)的，年輕人最有耐心。別人一節(jié)學(xué)會(huì)的，咱們五節(jié)學(xué)會(huì)?！蔽颐銖?qiáng)同意了，并且堅(jiān)持下來(lái)。

現(xiàn)在，我即將考級(jí)，我心里高興極了。我的音樂故事還將繼續(xù)下去。

失敗，并不可怕，只怕你不敢再次挑戰(zhàn);挫折，并不可怕，只怕你不敢重新上路。

珍愛生命話題作文匯編5篇

優(yōu)秀的作文具體表現(xiàn)在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言得體等方面。作文不僅可以提高學(xué)生的語(yǔ)文表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，讓他們更加熟練地運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)和交流。寫作的過(guò)程可以幫助我們進(jìn)行批判性思維，帶來(lái)更深層次的思考和理解。從一些小事入手，發(fā)表自己真實(shí)的情感，可以讓作文更生動(dòng)真實(shí)。如果您對(duì)這份信息感到滿意，請(qǐng)分享給身邊的朋友，一起分享快樂。

珍愛生命話題作文 篇1

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通與我們的關(guān)系非常密切，它就象我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活，工作節(jié)奏越來(lái)越快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便，在大家感嘆社會(huì)的進(jìn)步，享受生活得同時(shí)，它也給我們帶來(lái)災(zāi)難。一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會(huì)的小學(xué)生，也遇到這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住小生命。我們能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時(shí)代的呼喚！

記得去年暑假的一天，我們一家去白水洋旅途中被堵車了，我們下車順著大路往前走。一路上每間隔十米，就能看見一個(gè)路標(biāo)“十里坡，請(qǐng)慢行”。路上熙熙囔囔的行人議論紛紛。聽大人們說(shuō)，前面發(fā)生車禍，是一部農(nóng)用車?yán)卉嚩弦蝰{駛員疲勞駕駛，車速過(guò)快，沖下30米的懸崖下，車內(nèi)共有3人當(dāng)場(chǎng)死亡。我想，也許他們不曾想到后果會(huì)如此慘重，也許在他們生命的最后一瞬間，也在為自己的疏忽而悔恨，也許他們還幻想著能與親人共享生活的快樂……但死神卻無(wú)情將他們送到另一個(gè)世界。

上學(xué)期開學(xué)的第一天，我們學(xué)校有個(gè)十歲女孩報(bào)完名，在回家的路上被一輛大卡車當(dāng)場(chǎng)撞死。有幼小的生命就在這一瞬間結(jié)束了，父母悲痛欲絕。

在我們生活中，還有疾速行駛的，有闖紅綠燈的，有酒后駕車的……這些事故中，小到跌痛，大到身亡。這提醒我們每個(gè)人，必須時(shí)時(shí)刻刻注意安全！

同學(xué)們，我們都是父母的掌上明珠，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。讓我們從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，讓交通規(guī)則在我們心中生根，讓我們牢牢記住遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!

珍愛生命話題作文 篇2

人活在這個(gè)世界上，最重要的是什么？金錢？權(quán)利？這都不重要。生命，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是人生中最重要的。

20xx年4月3日上午11時(shí)50分左右，惠州上排瑤芳路口發(fā)生一起嚴(yán)峻的交通事故，色澤小學(xué)3名小學(xué)生及一位家長(zhǎng)在放學(xué)回家的路上橫穿沒有信號(hào)燈的路口時(shí)，被一輛外埠大貨車撞倒，兩名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，一名學(xué)生和家長(zhǎng)受重傷。這是多么慘痛的教訓(xùn)呀！這些事例告誡我們：過(guò)馬路時(shí)一定要留意安全，不能橫沖直撞，別讓危險(xiǎn)再次降臨到我們身上。

我們不僅要在糊口中留意安全，還要在學(xué)校中闊別危險(xiǎn)。否則，就像下面的事例一樣，受到嚴(yán)峻的傷害。

20xx年10月15日，哈爾濱市某小學(xué)的同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲。在奔跑時(shí)，唐漢忽然摔倒，同學(xué)王強(qiáng)看見后，趁唐漢起身之際，壓其身上，隨后又有一些同學(xué)摞到唐漢身上，玩起疊羅漢的游戲。這時(shí)，唐漢感到左腿一陣劇痛，大聲喊叫要求休止游戲，同學(xué)們不理會(huì)唐漢的啼聲，最后唐漢身上摞了11名同學(xué)。游戲結(jié)束后，唐漢的左腿嚴(yán)峻受傷幾乎不能走路。同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒蚴且环N親昵地表現(xiàn)，但要有一定的限度。

我們?cè)诤谥?，一定要留意闊別危險(xiǎn)。過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。不與目生人交流，不到危險(xiǎn)場(chǎng)合去玩。在學(xué)校中，上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。不在樓道里追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲。

同學(xué)們一定要記住：珍愛生命，闊別危險(xiǎn)。讓生命之花綻放，讓安全伴隨我們一生。

珍愛生命話題作文 篇3

每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見一些孩童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的孩童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟著爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。

防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

其次，同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。

珍愛生命話題作文 篇4

在那一瞬間，世間的人們不再快樂；那一瞬間體現(xiàn)了人們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的不重視；那一瞬間，也是我們心中抹不去的傷痕。中國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)日——5月12號(hào)。

讓我們?cè)倏匆幌履莻€(gè)萬(wàn)人墮淚的場(chǎng)面！

世間定格在2008年5月12號(hào)下午，伴隨著刺耳的警笛，一座座樓廈轟然倒下；一條條街道破裂不堪；一支支軍隊(duì)日夜兼程。人們飛奔著，空中傳來(lái)一聲聲悲憤的哀嚎，夾雜著黑灰的塵土飄來(lái)浮去，放眼望去，百里之間灰蒙一片，碎磚斷垣又何處不見？整個(gè)汶川被死亡的氣息牢牢地罩住了。

這場(chǎng)8級(jí)大地震中，許許多多無(wú)辜的人們被砂石無(wú)情地掩埋，但也有一些人們頑強(qiáng)地活了下來(lái)，他們?cè)跓o(wú)食無(wú)水的樓板下與死神抗?fàn)帋资畟€(gè)小時(shí)，難道僅僅在災(zāi)難后拼命叫喊就有用嗎？我想不是的，那是因?yàn)樗麄冊(cè)跒?zāi)難降臨時(shí)正確躲避，勇敢面對(duì)。其實(shí)，在遇到災(zāi)難時(shí)，保存一定的體力是至關(guān)重要的。所以，這場(chǎng)災(zāi)難也提醒我們防災(zāi)！減災(zāi)！

隨著科技的提高，人們甚至可以預(yù)測(cè)地震到來(lái)的時(shí)間——古代張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)；現(xiàn)代科學(xué)家可以推算出板塊相撞的時(shí)間等等。其實(shí)，觀察一些家禽的反應(yīng)也可以做出判斷，通常它們會(huì)做出異常的舉動(dòng)，（在沒有人為或其它生物因素的影響下）如癩蛤蟆傾巢出動(dòng)；雞狗們會(huì)急躁不安，出現(xiàn)“雞飛狗跳”的現(xiàn)象；地震前半分鐘內(nèi)，電器也會(huì)使用不穩(wěn)定，如電燈泡會(huì)一閃一閃地等等。

作為我們中學(xué)生，不論是遇到火災(zāi)還是地震等災(zāi)害，千萬(wàn)不要貪戀財(cái)物，可能會(huì)讓自己付出慘痛的代價(jià)。如果遇到有人失足落水，不在自己力所能及的情況下千萬(wàn)不要隨意救人。曾有過(guò)一個(gè)孩子不慎掉入河中，另一個(gè)想也不想就伸手去拉，誰(shuí)知一不小心兩個(gè)都掉入河中的悲慘事例。所以大家一定切記要及時(shí)喊大人來(lái)救援哦！

初一的我們大概都是14歲左右，是人生中最美好的一段時(shí)光?？墒怯兄恍┤溯p視自己的生命，跳樓自殺，與其說(shuō)留給父母的是一張巴掌大的“遺書”，還不如說(shuō)留給父母一生一世抹不去的巨大傷痛。每個(gè)人的生命都是一顆璀璨的星星，如果一個(gè)個(gè)凋零了，天空也不再明亮，地球也會(huì)因?yàn)樗ス獠?。每個(gè)人的生命只有一次，是有價(jià)值的，一定要珍愛生命！哪怕是情況再惡劣！哪怕是體力再虛弱！哪怕是九死一生！也要抓住機(jī)會(huì)到來(lái)的瞬間，可是有人卻偏偏恰恰相反。

古代，一個(gè)地方發(fā)大水，恰巧，那兒的人都會(huì)游泳，他們只要游到高處就安全了。誰(shuí)知，大家都上了岸，卻發(fā)現(xiàn)平時(shí)最會(huì)水的還在水中拼命掙扎，因?yàn)樗砩嫌泻枚噱X幣，大家勸他放棄，錢可以再掙，誰(shuí)知他翻翻白眼搖搖頭，然后咕咚沉下去了。

“留得青山在，不怕沒柴燒”。保護(hù)，珍惜自己的生命為上?。。?！生命是人的根本，有了生命才能工作、學(xué)習(xí)，可他卻為了錢而放棄了自己生存的機(jī)會(huì)。

人生是一朵花兒，要精心培養(yǎng)；人生是一道彩虹，要經(jīng)過(guò)折射，人生何嘗不是如此？請(qǐng)大家珍愛青春，珍愛自己的生命吧！

珍愛生命話題作文 篇5

人的生命是個(gè)寶，平平安安最重要！

珍愛生命：

“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>

生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護(hù)它……人的生命非常短暫，就如流星閃過(guò)，所以它值得我們珍惜；人的生命只有一次，它一去不復(fù)返，所以它值得我們珍惜……

生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又是一棵強(qiáng)不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會(huì)從你手中悄悄溜走。

我們是祖國(guó)的花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，為的是讓我們有朝一日成為國(guó)家的棟梁，報(bào)效祖國(guó)，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎么能為祖國(guó)的明天譜寫新的篇章？怎么能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢？

對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，人生只是一個(gè)起步。我們背負(fù)著的不僅僅是自己的未來(lái)，還有父母的希望。

所以，我們要珍愛生命，讓生命之樹常青！

遠(yuǎn)離危險(xiǎn)：

“看到獅子露出牙齒，不要以為它在微笑?！?/p>

作為我們青少年來(lái)說(shuō)，安全意識(shí)比較淡薄。所以我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有可能有危險(xiǎn)的存在，有危險(xiǎn)人物的出現(xiàn)。而這些危險(xiǎn)，就像定時(shí)炸彈一樣，只要你稍不留神，它隨時(shí)都有可能爆炸，給我們的自身帶來(lái)危險(xiǎn)，甚至還需我們付出血的代價(jià)。

面對(duì)這些危險(xiǎn)，我們應(yīng)當(dāng)首先考慮的就是遠(yuǎn)離它們，保護(hù)自己！

當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際，像刺猬那樣選擇豎起身上所有的刺來(lái)面對(duì)危險(xiǎn)，固然很勇敢，但同時(shí)一條后路也沒有為自己留下。相反，像兔子般迅速離開，反倒能夠增添許多生機(jī)。因而，遇到危險(xiǎn)時(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)才是最為正確的選擇！

故而：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不是一種懦弱的表現(xiàn)，不是一種單小的性格。而是一種理智的選擇，是一種智慧的體現(xiàn)；遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不是……而是……

讓生命與平安同行

平安，是眾人的渴望；平安，是生活的保障；平安，是未來(lái)的能量；平安，是……

只有平安有著落，我們的生活才會(huì)有歡樂。那么，人生安全，我們需要什么呢？

需要提高安全意識(shí)，平安幸福生活；需要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，家庭美滿歡樂！

遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，須時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴；珍愛生命，當(dāng)刻刻頭腦清醒。