學習活動計劃

學習活動計劃集合五篇。

經過幼兒教師教育網的編輯的積極努力我們最終完成了這篇“學習活動計劃”，請您放心參考本文。文檔處理技能是現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的重要組成部分，范文通過示范和榜樣的作用在教育中變得越來越重要，優(yōu)秀的范文可以激勵我們關注世界大事和社會問題。

學習活動計劃 篇1

“學習大講堂”實施方案

為進一步創(chuàng)新我所員工培養(yǎng)工作, 豐富員工精神生活、提高生活質量、普及科學知識、提升綜合實力及維持我所安全穩(wěn)定的良好局面,經研究，在我所開展“學習大講堂”活動，具體安排如下：

一、組織形式

“學習大講堂”采取每月一講的方式，利用投影、錄制**及網絡資源，邀請社會專家、本局各部門專家及本所專家進行講課。（如有效果，將組織系內專家到班站講課，盡量做到全員參與。）

二、講堂內容

“學習大講堂”選題力求多樣性、實用性和針對性：開辦以弘揚中華美德教育為內容的“社會道德講堂”、以提升專業(yè)知識技能為內容的“專業(yè)技能講堂”、以宣傳黨的理論和路線方針政策為內容的“黨建理論講堂”、以宣傳醫(yī)療養(yǎng)生保健知識為內容的“健康知識講堂”、以普及法律法規(guī)常識為內容的“法律常識講堂”等五個講堂。

三、實施步驟

“學習大講堂”分三個階段進行：

第一，試點階段（2012年1-3月）。前期動員，廣泛宣傳發(fā)動。確定講座主題為示范講堂，及時總結經驗，為后續(xù)推廣起到典型示范作用。

（二） 全面推廣階段（2012年4-6月）。進一步建立健全“學習大講堂”建設和運作機制，豐富宣講素材，拓展講堂內容。

三個正常運行階段（2012年7月及以后）。要認真總結前兩個階段的工作經驗，完善工作機制，堅持不懈地推進。真正把“學習大講堂”打造成為我所文化建設的亮麗品牌。

“學習大講堂”講課時間表

學習活動計劃 篇2

計劃也可以是由下級或者具體負責人就具體工作的實施形成的文件，報上級或者主管領導批準。寫作要求同上。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

2021年是中國共產黨成立100周年。為從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，根據《中共崇陽縣委印發(fā)的通知》（崇發(fā)〔2021〕4號）的要求，特制定中共崇陽縣人大常委會黨組黨史學習教育，結合實際，特制定如下方案。

1.充分認識重大意義。中國共產黨的歷史是一部豐富生動的教科書，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求，對于總結歷史經驗、認識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，對于傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正2確方向，對于深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，建設更加強大的馬克思主義執(zhí)政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。

2.牢牢把握目標要求。開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹黨的十八大以來習近平總書記關于學習黨的歷史的重要論述，特別是在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，學習貫徹習近平總書記考察湖北、參加湖北代表團審議時的重要講話精神。緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通。堅持學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。要把“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”貫穿學習教育全過程。通過學黨史，教育引導全體黨員干部增強歷史自覺，激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而奮斗的信心和動力。通過悟思想，引導全體黨員干部不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。通過辦實事，引導全體黨員干3部立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，守正創(chuàng)新、銳意進取，奮力落實省委十一屆七次、八次全會，市委五屆八次、九次全會，縣委十四屆九次、十次全會精神和省委、市委、縣委經濟工作會議精神，以“拼”、“搶”、“實”的狀態(tài)和作風，努力在打造全國“兩山”理念實踐創(chuàng)新樣板、優(yōu)化營商環(huán)境、推進縣域治理現(xiàn)代化、文明城市創(chuàng)建和“擦亮小城鎮(zhèn)”行動、鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、保障和改善民生等方面有更實舉措、更大作為。切實把黨史學習教育成效轉化為推動崇陽高質量發(fā)展的強大動力，推動實施“一主引領、一軸串珠、兩翼驅動、五星拱月、全域協(xié)同”區(qū)域發(fā)展布局成勢見效，實現(xiàn)“十四五”開好局、起好步，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。

黨史學習教育要落實中央和省委、市委、縣委要求，主要圍繞以下6個方面開展：

1.深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程。通過學習，深刻銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現(xiàn)的巨大勇氣、彰顯的巨大力量，深刻認識中國共產黨的領導、中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，不斷增強繼往開來走好新時代長征路的自覺性堅定性。

2.深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。通過學習，銘記我們黨為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業(yè)作出的偉大歷史貢獻，深刻認識中國共產黨是中國人民和中華民族的主心骨，沒有中國共產黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義，就沒有中華民族的偉大復興。

3.深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。通過學習，始終牢記為了誰、依靠誰、我是誰，牢記江山就是人民，人民就是江山，牢記人民是真正的英雄，是我們黨執(zhí)政的最大底氣，自覺堅持人民立場、踐行群眾路線，永遠和人民群眾同呼吸、共命運、心連心，不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。

4.系統(tǒng)掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。通過學習，深刻認識馬克思主義是我們立黨立國之本，習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是新時代中國共產黨人的思想旗幟和精神旗幟，必須推動持續(xù)學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

5.學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。通過學習，大力弘揚長征精神、蘇區(qū)精神、老區(qū)精神、大5別山精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等黨在各個時期領導人民創(chuàng)造的偉大精神，自覺繼承革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因、補足精神之鈣，在具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中，不斷書寫中國共產黨人新的精神史詩。6.深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。通過學習，充分認識中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，深刻汲取我們黨堅持真理、修正錯誤的經驗教訓，統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，認清形勢，把握規(guī)律，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標而持續(xù)奮斗。

1.第一階段：從動員大會到“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會。以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

2.第二階段：從“七一”慶祝大會到總結大會。重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，并以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統(tǒng)把6握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當前、開創(chuàng)未來的實踐要求，推進黨史學習教育常態(tài)化。

這次黨史學習教育面向全體黨員，以人大常委會黨組領導班子成員為重點，要求領導干部高標準、嚴要求，帶頭抓好學習。

(一)開展專題學習1.重點學習“4+4”本書。通讀習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等4本指定學習材料，用好《中國共產黨的100年》、《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發(fā)展簡史》等4本重要參考材料，參考閱讀湖北黨史、咸寧黨史、崇陽黨史基礎讀物。2.開展2次以上中心組黨史專題學習?？h人大常委會黨組將于上半年組織不少于2次黨史專題內容學習，精心設計專題研討。3.舉辦1期中心組讀書班。縣人大常委會黨組中心組舉辦不少于3天的讀書班，靜下心來學，深化學黨史、悟思7想。4.講一次黨史專題黨課。在“七一”前，縣人大常委會黨組書記在縣人大機關黨員大會上講一堂黨課，其他黨組班子成員到聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)系村講一堂黨史專題黨課。5.機關支部主題黨日活動。開展4次專題黨史學習教育。

(二)開展系列教育活動1.開展清明“祭英烈”活動。在清明節(jié)和烈士紀念日，組織人大機關全體黨員開展“祭英烈學黨史跟黨走——傳承紅色基因”的黨史宣傳教育活動。2.開展“重走紅色之路、重溫入黨誓詞”活動。組織機關全體黨員干部瞻仰崇陽縣烈士陵園、壽昌縣蘇維埃政府舊址、陳壽昌烈士陵園、王佛炳故居等革命紀念地，進一步傳承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。3.觀看重大黨史題材電影。組織機關全體黨員觀看《紅旗漫卷西風》和《大會師》電影。

（三）開展“我為群眾辦實事”實踐活動。把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育重要內容，結合招商引資、項目建設、服務保障等中心工作，組織機關全體黨員繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，立足本職工作實際，深化“六大”活動，8強化成果轉化，為推進全縣“十四五”開好局、起好步貢獻力量?！獓@打造全國“兩山”理念實踐創(chuàng)新樣板辦實事，保護綠水青山，建立“兩山”轉化長效機制，推進人居環(huán)境整治；——圍繞優(yōu)化營商環(huán)境辦實事，聚焦市場主體、中小企業(yè)反映強烈的問題，落實領導干部常態(tài)化聯(lián)系服務企業(yè)制度，聯(lián)企幫企，紓困解難；——圍繞推進縣域治理現(xiàn)代化辦實事，深化“雙報到、雙報告”制度，常態(tài)化開展黨員干部下沉社區(qū)小區(qū)，扎實開展黨員為民服務做好事活動；——圍繞文明城市創(chuàng)建辦實事，大力開展“擦亮小城鎮(zhèn)”行動，提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感；——圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接辦實事，大力開展定點幫扶和駐村幫扶，推動強村富民；——圍繞保障和改善民生辦實事，運用媒體問政、專項治理等方式解決好群眾“急難愁盼”的具體問題?？h人大常委會黨組成員要深入基層、深入群眾、深入實際，開展走訪調研、結對幫扶，積極參加志愿服務，真心實意解決群眾切身利益問題。以脫貧村、革命老區(qū)為重9點對象，以做強帶農致富的經營主體、促進鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展、協(xié)調推進易地扶貧搬遷后續(xù)扶持、幫助化解村級債務、到基層接訪化解矛盾糾紛等為重點內容，由黨組領導班子成員領辦一批促進發(fā)展、群眾期盼的實事。

(四)召開專題民主生活會。縣人大常委會黨組將召開專題民主生活會，開展黨性分析，交流學習體會。縣人大常委會黨組成員要嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加機關支部的學教活動和組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實成效。

縣人大常委會黨組成立縣人大常委會黨組關于開展黨史學習教育活動工作領導小組，黨組書記任組長，黨組副書記任副組長，其他黨組成員為組員。下設辦公室，廖宗斌同志兼任辦公室主任。領導小組主要職責：一是壓緊壓實黨史學習教育工作責任；二是加強對縣人大常委會黨史學習教育的督促指導；三是把握黨史學習教育正確導向；四是做好黨史學習教育宣傳報道。

為貫徹落實中央組織部《“黨史學習”活動工作方案》要求，結合市委關于開展黨史學習教育的部署要求，近日，市委組織部印發(fā)《關于在黨史學習教育中開展“黨史學習”活動的工作方案》(以下簡稱《方案》)，在全市范圍組織開展“黨史學習”活動。

活動的主要目標是，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學習教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強和改進黨員經常性教育，不斷豐富黨員教育內容體系，從而引導廣大黨員、干部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創(chuàng)造新時代xx發(fā)展新奇跡。

《方案》要求，要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。xx是中國共產黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映xx在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好xx豐富的紅色資源，大力弘揚xx開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實際、內涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。要把活動與落實黨員領導干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

《方案》指出，要開發(fā)系列示范性精品黨課。圍繞中國共產黨的百年奮斗史，中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，浦東開發(fā)開放30周年等主題，開發(fā)一批精品黨課，充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大歷程。由市委組織部會同有關部門，組織專門力量，撰寫相關主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘;按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。

要搭建“黨史學習——月月講”展示和宣講平臺。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進行展示和宣講。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經濟社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務工作的交流展示平臺，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務。

要開展優(yōu)秀黨課集中展示活動。10月由各區(qū)、市委各工作黨委等推薦上報高質量優(yōu)秀黨課。優(yōu)秀黨課應符合以下條件：一是政治方向正確;二是理論聯(lián)系實際;三是方式新穎得當;四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內容和主講人進行審核把關，確保不出問題。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質量優(yōu)秀黨課進行集中展示，并向中組部進行推薦。

要充分運用信息化載體擴大黨課效應。采取線上線下相結合的方式，運用好xx基層黨建網、“先鋒xx”小程序、xx干部在線學習城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。

各級黨委(黨組)要高度重視“黨史學習”活動，把“黨史學習”活動與黨史學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責“黨史學習”活動的總體策劃、組織實施和整體協(xié)調。各級黨委(黨組)組織部門要加強工作指導，積極投入到“黨史學習”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨史學習”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。

為宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義偉大理論，宣傳社會主義現(xiàn)代化建設輝煌成就，宣傳英雄模范人物的先進事跡和崇高精神，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，根據省、市、區(qū)工委統(tǒng)一部署，我校決定開展“學黨史、國史”主題教育活動。為全面做好此項工作，特制定此主題教育活動方案。

開展“學黨史、國史”主題教育活動，認真學習習近平總書記系旬講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現(xiàn)代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優(yōu)秀共產黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

通過此次活動，引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風;了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質;了解各級黨組織對青少年的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望;了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻力量。

組長：張全新。

副組長：陳義林。

成員：何德勝李德華王志剛陳靜夏發(fā)華王仁寬。

1.豐富教育內容，為青少年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。

(1)充分發(fā)揮學校主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與德育教育、養(yǎng)成教育、素質教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規(guī)律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。

(2)充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢。廣大“五老”是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發(fā)展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發(fā)揚“忠誠敬業(yè)、關愛后代、創(chuàng)新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進學校，向青少年講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創(chuàng)業(yè)史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強。

2.創(chuàng)新活動載體，為青少年“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。

(1)發(fā)揮團隊優(yōu)勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青少年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往;開展“我和黨員交朋友”、“團員尋訪”活動，組織青少年訪問身邊的優(yōu)秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優(yōu)良傳統(tǒng)和國家的發(fā)展歷程。

在“七一”建黨節(jié)開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。

(2)做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校舉行的“朝讀經典誦讀”活動結合起來，在學生中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。

(3)突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結合起來，開展“唱紅歌”等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統(tǒng)的優(yōu)秀書籍，唱響《跟著共產黨走》等紅色歌曲。引導學生了解中華優(yōu)秀歷史文化，建設美麗家鄉(xiāng)。

3.開展社會實踐活動，使青少年學生堅定“跟黨走”的理想信念。

(1)引導青少年了解當前的形勢政策。在學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發(fā)青年學生成才報國的熱情。組織團員學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學習十二五規(guī)劃，了解祖國發(fā)展的大好前景。

(2)引導青少年樹立跟黨走的理想信念。以“緬懷先輩業(yè)績，堅定理想信念，做好領頭羊”為主題，開展重溫入團宣誓活動，激發(fā)愛國熱情。增強青少年的愛國情感、公民意識和社會責任感。

(3)帶領青少年積極投身現(xiàn)代化建設。通過開展青少年志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，倡導文明風尚。組織青少年積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，為我鄉(xiāng)建設奉獻力量。

本次主題教育活動從5月開始到12月底結束，大體分3個階段：

第一階段，5月—6月，準備動員階段，學校召開動員會，進行動員部署;。

第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織“學黨史、國史”主題征文比賽與“永遠跟黨走”紅色經典合唱比賽;。

第三階段，11月-12月，總結表彰階段，學校認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在“學黨史、國史”主題教育活動中涌現(xiàn)的先進班級和先進個人。

(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好，及時表彰活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀教師。學校關工委要積極參與，做好協(xié)調，推動“兩史”教育活動健康發(fā)展。

(二)開拓創(chuàng)新，長期堅持。學校要創(chuàng)新活動的方式方法，本著適應廣大中學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。

(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度?；顒又?，要注意發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。

根據市委和市教衛(wèi)工作黨委《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》，學校黨委結合本系統(tǒng)具體實際，推進系統(tǒng)全體黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”），現(xiàn)提出如下實施方案。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統(tǒng)教育衛(wèi)生事業(yè)高質量創(chuàng)新發(fā)展，為建設世界一流中醫(yī)藥大學打下堅實基礎，在上海實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、打造全球健康城市典范進程中學校發(fā)揮應有的作用。

通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

（一）永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動學校各項事業(yè)高質量創(chuàng)新發(fā)展。

（二）永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰(zhàn)略和上海經濟社會發(fā)展大局，牽住教育和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。

（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優(yōu)質公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。

（四）永葆擔當本色。要按照xxxxx為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)教育衛(wèi)生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，爭當善作善成的實干家。

（一）精心組織“四史”學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部認真學習“四史”，學習《xxx關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學xx重要講話中有關“四史”的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。

1.把“四史”作為黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論，做到“一學一報”，及時總結報告學習情況。

2.把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員培訓、畢業(yè)生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓班中，提高“四史”教學內容課時比重。

3.把“四史”學習教育作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內黨支部至少安排4次圍繞“四史”學習教育內容的主題黨日活動。

4.嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習“四史”，并帶動全體黨員、干部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂“四史”學習教育內容的專題黨課。

（二）把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續(xù)推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習“四史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，同學習貫徹xxxxx考察上海重要講話精神和對教育衛(wèi)生健康工作的重要論述統(tǒng)一起來，引導全系統(tǒng)黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。

（三）抓住重要節(jié)點開展“四史”學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學習“四史”的高潮。

1.上半年在慶祝浦東開發(fā)開放30周年之際，重點組織學習上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。

2.在上海世博會舉辦10周年紀念活動中，重點組織學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發(fā)展理念，回顧我們黨領導人民治理和發(fā)展城市的實踐歷程。

3.在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。

4.在“十一”國慶節(jié)期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。

5.在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之際，重點組織開展學習改革開放史活動。

6.除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年等，開展學習教育活動。

（四）利用豐富資源開展“四史”學習教育。積極發(fā)揮高校作為“四史”教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的“四史”內容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一粒扣子。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關歷史，現(xiàn)場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。用好“歧黃中國”課程資源，充分利用學校思政課師資優(yōu)勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。

基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將“四史”融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供“四史”黨課菜單。校圖書館設立“四史”學習教育專題書區(qū)，推薦書目并營造良好的學習氛圍。舉辦學生“微黨課”評比和宣講活動。

（五）創(chuàng)新方式方法開展“四史”學習教育。充分發(fā)揮基層黨組織的主動性、創(chuàng)造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。

1.在總結“偉大工程”示范黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質量精品課程。

2.利用移動app、“兩微一端”等信息技術手段，用好學習強國、上海干部在線學習城等平臺，組織引導廣大黨員、干部積極上網學習“四史”。處級以上領導干部在線學習“四史”不低于10學時。

3.面向大學生組織“心懷大愛勇?lián)斖耐锌挂咔椤睂W生主題教育活動。

（六）堅持分類施策開展“四史”學習教育。針對不同對象特點，對開展“四史”學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。

各級領導干部要發(fā)揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習“四史”，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當。

校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務，加強對大學生的理想信念教育。

附屬醫(yī)院黨組織在開展好學習教育的同時，要認真按照創(chuàng)建黨員示范崗的要求，結合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實際行動更好地聯(lián)系服務群眾。

高度重視大學生對“四史”的學習，結合學校思想政治理論課改革創(chuàng)新，使之課程化、系統(tǒng)化，讓廣大學生進一步堅定“四個自信”，樹立正確的歷史觀。

（七）努力形成一批有影響力的“四史”學習教育成果。通過加強黨建研究工作，圍繞“四史”學習教育，形成一批高質量的黨建研究成果。推進“四史”學習教育品牌項目培育，支持鼓勵基層黨組織創(chuàng)建一批“四史”學習教育創(chuàng)新項目、基層黨建創(chuàng)新案例。挖掘運用好學校博物館資源，努力打造成“四史”教育基地。

（一）落實主體責任。各級黨組織要充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，按照市委統(tǒng)一部署，把“四史”學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。

（二）抓好統(tǒng)籌推進。學校黨委成立“四史”學習教育領導小組（以下簡稱領導小組），負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨委分管負責同志兼任。各級領導班子、領導干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作規(guī)劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。宣傳部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部學好用好“四史”的熱情，營造濃厚學習氛圍。其他各部門要各司其職、各負其責，努力形成分工協(xié)作、密切配合的工作格局。

（三）強化督促檢查。學校黨委將采用聽取匯報、走訪調研、明察暗訪、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。把督促指導的重點放到基層、放到支部，深入了解“四史”學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“四史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的內容。

為貫徹落實中央組織部《“黨史學習”活動工作方案》要求，結合市委關于開展黨史學習教育的部署要求，近日，市委組織部印發(fā)《關于在黨史學習教育中開展“黨史學習”活動的工作方案》（以下簡稱《方案》），在全市范圍組織開展“黨史學習”活動。

活動的主要目標是，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學習教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強和改進黨員經常性教育，不斷豐富黨員教育內容體系，從而引導廣大黨員、干部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。

《方案》要求，要突出重點任務。要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要凸顯上海特色。上海是中國共產黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實際、內涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。要注重融入日常。要把活動與落實黨員領導干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。

要搭建“黨史學習——月月講”展示和宣講平臺。建立黨課展示和宣講常態(tài)長效機制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進行展示和宣講。提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經濟社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。發(fā)揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務工作的交流展示平臺，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務。

二是理論聯(lián)系實際；

三是方式新穎得當；

四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內容和主講人進行審核把關，確保不出問題。好中選優(yōu)集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質量優(yōu)秀黨課進行集中展示，并向中組部進行推薦。

要充分運用信息化載體擴大黨課效應。采取線上線下相結合的方式，運用好上海基層黨建網、“先鋒上?！毙〕绦颉⑸虾８刹吭诰€學習城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。

各級黨委（黨組）要高度重視“黨史學習”活動，把“黨史學習”活動與黨史學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責“黨史學習”活動的總體策劃、組織實施和整體協(xié)調。各級黨委（黨組）組織部門要加強工作指導，積極投入到“黨史學習”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨史學習”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。

根據黨史學習教育動員大會上的重要講話和《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》精神，以及省市委印發(fā)關于開展黨史學習教育的實施方案的通知》要求，現(xiàn)就組織開展黨史學習教育提出如下方案。

中國共產黨領導中國人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，是艱苦卓絕的一百年，是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來的一百年。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。我們要深刻認識組織開展黨史學習教育的重大意義。一是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求。二是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。三是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。四是貫徹落實上級黨委要求,引領各項工作高質量發(fā)展的必然要求。辦實事、開新局，以黨的建設為統(tǒng)領，……等重點工作，永葆堅定信念、奮斗精神、為民情懷、擔當本色，確保黨史學習教育取得實實在在的成效，為奮斗“十四五”、奮進新征程作出新的更大貢獻。

開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。

（一）堅持學史明理（略，下同）。

（二）堅持學史增信。

（三）堅持學史崇德。

（四）堅持學史力行。

要嚴格對照黨中央《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》和上級黨委有關要求，突出抓好以下幾個方面的學習教育。

（一）深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程。（略，下同）。

（二）深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。

（三）深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。

（四）系統(tǒng)掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。

（五）學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。

（六）深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。

黨史學習教育貫徹今年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，學習教育啟動時召開動員大會，結束時召開總結大會。

（一）時間安排。學習教育分兩個階段。第一階段，從動員大會開始至“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是新時代中國特色社會主義思想的理解。第二階段，從慶祝大會到總結大會，重點學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，不斷深化對黨的歷史和系統(tǒng)把握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當前、開創(chuàng)未來的實踐要求。

（二）內容安排。

1、開展專題學習研討。

（2）開展黨組理論學習中心組集中學習研討。

（3）召開專題研討會輔導報告會。

（4）認真研讀理論書籍。及時征訂購買《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等指定學習資料和《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發(fā)展簡史》等重要參考資料，供黨員干部學習。

各單位各部門基層組織要采取“三會一課”和主題黨日等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。每月組織開展x次以上黨支部專題學習，黨委書記,基層黨支部書記要帶頭講黨課。

（5）開設黨史學習教育課程。精心設計課程，統(tǒng)籌安排黨史學習教育內容，組織全體人員參加學習或現(xiàn)場參觀。重溫入黨誓詞。

（6）開展學習心得交流。開展黨史學習征文比賽，黨員撰寫黨史學習心得，并進行評選。交流學習成果。

（7）舉辦“學習黨史知識競賽”。舉辦“學習黨史知識競賽”活動，以部門為單位組隊參賽。

2、組織專題培訓。

（8）組織參加上級安排的學習培訓。根據統(tǒng)一安排，組織參加上級集中學習會和專題培訓班。

（9）組織集中學習培訓。通過觀看紅色電影、集中學習、線上專題學習等方式，合理安排學習計劃，以處級及以上黨領導干部為重點，確保黨員全覆蓋。

（10）抓好線上學習培訓。各部門督促所屬人員按要求結合“學習強國”和各種專題學習。

3、抓好實踐活動。

組織黨史宣講。下半年，黨員領導干部重點結合學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，到所在黨基層黨組織進行黨史宣講，在以實際行動影響和帶動廣大黨員干部群眾的學習。并結合實際切實為群眾辦實事，排憂解難。推動本單位本部門本崗位工作落實抓細抓實抓好，努力打造群眾滿意的基層黨組織。

4、召開專題組織生活會。

在12月份召開專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加黨支部組織生活會，一起學習討論、交流心得、接受思想教育。

開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事，要高度重視，提高政治站位，精心組織，高標準高質量完成學習教育各項任務。

（一）加強統(tǒng)籌協(xié)調。黨史學習教育在黨委領導下，由宣傳部門牽頭負責，成立黨史學習教育領導小組，xx任組長。領導小組下設辦公室，辦公室設在……,具體負責日常工作。領導小組各成員各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力。注重實際效果，力戒形式主義。

（二）強化督導檢查。黨史學習教育領導小組將對各單位部門開展學習教育情況進行督導檢查，實時掌握學習教育情況，加強向上級有關部門的請示匯報，及時總結好經驗好成果。

（三）做好宣傳報道。要堅持馬克思主義歷史觀，以黨關于歷史問題的兩個決議和黨有關文件精神為依據，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質。切實加強思想引導和理論辨析，依托網站、宣傳欄等，開辟黨史學習專欄，深入宣傳關于黨史學習教育重要講話精神，上級有關黨史學習教育黨員大會精神，充分發(fā)揮“學習強國”學習平臺網站和新媒體等作用。

為貫徹落實中央組織部《“黨史學習”活動工作方案》要求，結合市委關于開展黨史學習教育的部署要求，近日，市委組織部印發(fā)《關于在黨史學習教育中開展“黨史學習”活動的工作方案》（以下簡稱《方案》）。

學習活動計劃 篇3

本學期，根據專業(yè)部工作要求，結合我班實際情況的需要，努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考氛圍，增強全體同學的高考意識，以保障班級的復習有序、迎考積極、送考順利、高考滿意，特制訂班級活動方案如下：

一、班級學生情況分析：

1、總體情況：我班為機電交通專業(yè)，班級共有學生46人，其中一人為淄川普通高中轉來的學生，其他學生均為我校機電專業(yè)的學生。其中男生39人，女生7人。

通過對學生上學期期末成績的分析，發(fā)現(xiàn)學生成績參差不齊，學業(yè)成績參差不齊。和四班、五班相比較，尖子生相對占較大優(yōu)勢，但后進生比起兩個班來說也是更多，尤其比起四班的學生，我班后面10名左右的學生紀律意識淡薄，學習動力不足，學習習慣沒有形成，學習方法沒有掌握，給整個班級的管理帶來很多的不利。

2、學生具體情況分析：

根據學生的成績、對待學習的態(tài)度、遵守課堂紀律的表現(xiàn)以及努力刻苦的程度，對學生班級學生進行分類如下：

第一類：學習努力且成績較好的學生有：滕鵬、閆茂洋、董華宇、王永浩、蔡賀、仇傳明、馮銘、張臻偉、顧玉軍、朱婷、張玉賀、高燦、孫淳淳、張浩、勾潤生、閆傳斌等

第二類：大多數(shù)的同學。

第三類：邵鵬飛、宋文朋、路林、賈斌、唐旭、張玉坤、孫穩(wěn)、戰(zhàn)成磊等。

4專業(yè)特點：機電課程注重理解，因為學生基礎差，制圖和電工都比較難學生。此外，還增加了6個實訓項目。學生對學習沒有信心，需要做好心理輔導和專業(yè)輔導。

二、具體內容

（一）樹立明確的奮斗目標。

1一個人應該有一個明確的目標。同樣，一個類也應該有自己的目標。在第一次班會上，我告訴學生們，學習是進入高三的首要任務，高考是我們的目標。一切都是為了高考。

班級管理的所有措施、組織的所有活動都是為了有利于同學們更好地學習,要實現(xiàn)13年高考的突破，盡可能地考出自己的最好成績。將“一切為了高考”用橫幅形式懸掛于教室前面黑板上方，告誡同學“不怕苦、苦一時，若怕苦、苦一世”、“拼一年春夏秋冬、搏一生無怨無悔”。

2.學生應設訂不同時間段的目標。高考成功的人有更高的自我目標。如以積極的態(tài)度審視自己的水平，并在此基礎上發(fā)展更高水平，通過努力實現(xiàn)新的目標。

有了目標和不斷的努力，你就會獲得成功的喜悅，這是最好的自我激勵和最有效的內在動力。一是明確終生努力方向和目標；二是高三學年度的奮斗目標；三是每個月的學習目標；四是每天的學習安排。在高三學年度里，要有清醒的認識，要堅持哪些好的做法克服那些弱點，總成績要達到什么目標，在緊跟老師復習的同時還要自學、復習哪些內容等等，不要求寫在紙上，至少要做到心中有數(shù)。

（二）、營造良好的學習氛圍。

1良好學風的形成有賴于個人在公共學習場所的習慣和行為。一個人置身于學習氛圍散漫的教室里，有的交頭接耳，有的大聲說笑，有的聽**，有的睡覺等等，試問，他還有足夠的毅力讓自己靜坐在一邊看書學習嗎？相反，如果他走進的是一個安靜的教室，每個人都專心致志地學習，相信他也會被那種氛圍感染，情不自禁的提醒自己要認真了。

此外，良好的學習氛圍也能促進教師的教學。在課堂上，大家都在認真聽講，秩序井然，老師的興趣和效率就會高得多，這更有利于學生的知識學習。

2充分發(fā)揮優(yōu)等生的引領作用，積極形成你追我趕的競爭氛圍。這種氛圍要靠教師的正確引導逐步形成，否則就會形成一種嫉妒和破壞。我班學生的成績比較平均，前10名或15名大體上變化不大，做好這部分學生的工作，引導好對班級的學風有很大地促進作用。

我一是將班上最好的座位作為獎勵安排給他們，二是每次考試后幫他們分析成功或失敗的原因，給他們以動力，三是爭取任課教師為他們培優(yōu)補差。

三。創(chuàng)造一個干凈、干凈、安靜的學習環(huán)境。禁止在教室里大聲喧嘩，不準在教室里吃飯，不準帶**和一些雜志進教室。每天安排大掃衛(wèi)生，堅持一、二年級每周大掃一次。

為了有一個安靜的室內環(huán)境，班主任不能怕辛苦。

（三）、及時進行考試總結。

要發(fā)揮考試的作用，就要做好考試總結工作。接手這個班級之初，我就和學生談了三點：認識自我（分析自己的學習情況）、控制自我（給自己制定一個計劃）、持之以恒（長期堅持下去）。

現(xiàn)在我們基本上是一個月一次的綜合考試，每次考試后，全班都要認真總結考試情況。總結的形式和內容很多。有成績分析：

表揚進步很大的學生，批評落后的學生；有學科分析：發(fā)現(xiàn)薄弱學科，分析成績進步的學科；問題**：分析成功原因，找出不足；有今后改進的措施。

你可以找在學習中取得進步的學生談談自己的經驗，并交流學習方法和經驗。

（4） 關注學生情緒變化，加強心理疏導。

1、高三年級學生的情緒有幾個階段：進入高三的興奮期、經過幾次考試后的灰心期、圣誕元旦春節(jié)的放縱期、新學期開始的緊張期、三月的專業(yè)課考試期、四月的單招期、高考臨近的焦慮期。根據學生在各個階段的心理變化，應盡快想出一條正確引導學生順利完成高中學業(yè)的好方法。

2做好家長與學校的聯(lián)系，解決學生的后顧之憂。

充分利用飛信和家長會的時間，做好家長工作，使家長能夠適當?shù)卣疹櫤椭С謱W生。

3、班級常規(guī)管理要有人情味。對學生的教育不能總是以訓斥的態(tài)度，不能居高臨下。盡可能地站在學生的角度思考。

十七八歲的學生非常講面子，學生犯錯既要讓他認識錯誤，又能盡量保護學生的自尊心是最好的。

三、各項具體措施：

充分利用主題班會和早晚自習，對學生進行思想指導和方法指導

1、制定計劃

明確學習任務，確立學習目標，樹立正確的人生觀，要求學生以一個平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于一步，引導學生制定切實可行的學習計劃。

2、學習經驗交流會

組織學生交流學習經驗，促進全班同學互相幫助，共同提高。

3、同桌之間互補互助

同時，他們互相競爭以達到共同的目標。

4、學習型小組創(chuàng)建

在高三階段，學業(yè)日趨繁重，學習更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學習型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進步。

（1)此工作計劃各由學習委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在，將學習的心得及方法與組員交流。

（2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答。如果你不能解決問題，你可以向其它小組或老師尋求幫助。在你得到答案后，你可以對教會團體的其它成員負責。每個學生都要確保及時解決問題，不要積壓。

5、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。樹立典型（語文、數(shù)學、英語、理論、實踐各科的典型和總分典型，進步典型），并給予一定的獎勵，形成學習核心，起到先鋒模范作用

四、幾項主要活動：

1、主題班會課：

第一周：《新學期，新起點，新面貌——為了我們共同的夢想》

通過主題班會，讓學生認識到進入高三是不一樣的；讓每一位同學確立自己的高三一年的奮斗目標，包含：我的理想大學、我的人生格言、我的學習榜樣、我的競爭對手、我的高三感悟等。

第五周：《月考分析會》

月考的分析是很重要的,特別要指導學生做好分析，找到不足，明確下次月考目標，主動尋求老師的鼓勵和幫助，對部分學生給以心理輔導。

第六周《學習方法指導》。重點是如何預習、復習，不能解決的問題如何解決，錯誤問題的建立和使用。月考的分析和總結。

第七周《學習習慣培養(yǎng)》重點是以下習慣：①早讀習慣（主動、大聲朗讀）；②課前預習、課后復習習慣；③課堂發(fā)言和質疑習慣；④ 作業(yè)習慣（按時獨立完成，按時交，字跡工整）；⑤安靜自習及作業(yè)的習慣。

第八周：《學習經驗交流會》。

第十周：《昨天、今天、明天》，通過感悟式的班會讓學生增加信心和動力。

2開好家長會，爭取家長的工作支持！

3、每周每科一星，每月十佳以及進步星的評選，張貼**等進行鼓勵和獎勵。

4、成立任課老師和學生的互助小組。設5個小組對邊緣學生進行指導。

5、開好每次的任課教師會，對班級出現(xiàn)的問題及時解決。

學習活動計劃 篇4

昆山中心學校（本部）

2013——2014學年度

“學習活動設計”實施方案

昆山中心學校（本部）

2013年6月

昆山中心學校（本部）“學習活動設計”實施方案

根據無教職成[2013]38號，本學年度校本培訓主要圍繞“有效學習指導”，開展“學習活動設計”主題活動。為進一步轉變教育理念，提升教育教學能力，提高教師的業(yè)務素質和創(chuàng)新能力，更好地掌握學習方法、駕馭課堂的能力，向課堂要效益，切實提高課堂教學效能，促進教師專業(yè)化發(fā)展，特制定“學習活動設計”主題校本培訓活動實施方案。

一、活動目標

1掌握學生學習活動設計的技巧和有效的學習指導策略；

2改進課堂教學，運用學習活動設計技巧和學習指導策略，有效地組織學生的學習。

二、參與人員

我校全體教師。

三、實施步驟

2013年10月初至2014年6月下旬，主要步驟如下：

培訓步驟

四、考核評價

1.立標人。帶領團隊成員開展示范活動的情況和效果，在量化考核中按規(guī)定打分。

2.優(yōu)秀學科組的評選。各學科組的學習情況、學習標準和實踐標準、全體成員的口語實踐活動都納入課題組的評選范圍，重點考察活動效果。檢查形式：平時活動和檔案資料。評選優(yōu)秀兩個。

五、領導小組

組長：王年明 (常務副校長）

副組長：李興升

成員：周飛程柳泉

黃路生馬聶飛蘇愛春胡小馬

昆山中心學校（本部）

二0一三年十二月

學習活動計劃 篇5

肖家臺社區(qū)“學雷鋒”活動方案

按照**、省、市關于深入開展“學雷鋒”活動的部署要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，大力推進社會主義核心價值體系建設，結合本社區(qū)實際，制定實施方案如下：

一、活動目的

雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。通過弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，進一步提升全社會道德水平，凝聚干部群眾的意志和力量。

二、基本思路

認真貫徹落實黨的十七屆六中全會會議精神，以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，著眼于提升社區(qū)居民思想道德素質和城市文明程度，以傳承弘揚雷鋒精神為主題，以青少年為重點，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范。

三、實施步驟

（1） 宣傳動員階段（2012年3月1日-3月16日）

認真組織學習區(qū)委 “學雷鋒”會議精神，結合工作實際，制定學雷鋒活動實施方案。召開動員大會，部署相關工作，投放宣傳標語，迅速在社區(qū)掀起學習雷鋒的高潮。

（2） 組織實施階段（2012年3月17日）

要按照學習雷鋒的要求，明確任務，細化措施，充分調動干部群眾的積極性和主動性，組織開展各項活動。

（3） 鞏固深化階段（2012年10月1日）

按照“一手抓開展，一手抓總結”的原則，在開展學雷鋒活動的同時，總結活動實施過程中的好經驗、好做法，查找活動實施中存在的問題與不足，采取行之有效的措施進行完善，形成群眾喜聞樂見、操作性強的學雷鋒工作經驗，全面推進各項活動，推動形成學雷鋒活動常態(tài)化機制。

四、活動內容

（一）開展“公民道德宣傳·雷鋒”宣傳周活動。組織召開以“雷鋒精神·社區(qū)傳承”為主題的學雷鋒座談會，總結交流學雷鋒活動經驗。發(fā)動干部群眾廣泛開展學雷鋒大家談活動，深化對雷鋒精神的認識，推介典型經驗做法，圍繞推動學雷鋒活動建言獻策。

（2） 開展學習雷鋒精神文明建設活動。組織開展“道德模范·社區(qū)好人”評選表彰活動，極力推薦學雷鋒活動中涌現(xiàn)的敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、見義勇為、助人為樂的“社區(qū)好人”。

（3） 開展學雷鋒志愿服務活動。大力弘揚“扶危濟困、助人為樂”的傳統(tǒng)美德，以空巢老人、留守兒童、失學兒童、農民工和殘疾人等社會弱勢群體為重點，以生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助、技能培訓等為內容，以“學習雷鋒，關愛他人”活動為主體，推動學雷鋒活動進社區(qū)；采取一幫

一、多幫一等結對幫扶形式，開展送溫暖、獻愛心等多種形式的志愿服務關愛行動，努力為困難群眾排憂解難，弘揚人道主義精神，組織開展以文明勸導、環(huán)境整治、秩序維護為重點的“學習雷鋒，關愛家園”主題志愿服務，組織開展“文明交通從我做起”志愿服務活動，組織開展文化、科技、衛(wèi)生、教育、法律等方面的社會志愿服務。

（四）開展“崗位學雷鋒”活動。要加強以誠信為核心的職業(yè)道德建設。要加強學習型黨組織建設，推進黨風廉政建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

在各社區(qū)開展“學習雷鋒、奉獻愛心”服務活動，廣泛促進鄰里關愛，建設和諧家園。

五、保障措施

（一）加強領導，精心組織。做到措施到位、責任到位、保障到位，確保學雷鋒活動有力有效開展。

（二）廣泛動員，典型推動。領導干部要帶頭學雷鋒。活動要堅持面向基層、面向群眾、面向青少年，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于接受的渠道，吸引廣大群眾積極參與到學雷鋒活動中來。

（三）堅持創(chuàng)新，務求實效。堅持以創(chuàng)新精神推進向雷鋒學習活動，使學雷鋒活動經常做新事情，不斷煥發(fā)活力。適應新形勢新要求，要積極拓展活動內容，不斷賦予學習雷鋒活動新的時代內涵；積極創(chuàng)新活動載體，不斷賦予學雷鋒活動新局面；積極創(chuàng)造活動特色，不斷賦予學習雷鋒活動新的吸引力。

（四）強化督促，落實任務。開展向雷鋒學習活動已成為一項重要內容和緊迫任務。

肖家臺社區(qū)居委會

2012年3月1日

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學霸學習計劃(合集五篇)

范文的重要性也是越來強了，學習范文有利于我們分辨真?zhèn)魏吞岣哞b賞能力，如何做才可以吸收好范文的精髓之處？今天編輯為大家準備了一篇“學霸學習計劃”的深度分析文章，所述觀點僅供參考請勿輕信！

學霸學習計劃【篇1】

新學期開學，初三的孩子投入了緊張的學習當中，對于緊張的初三生活來說，學會安排好時間很重要，今天就分享一下學霸的學習計劃。

初中學霸學習計劃

語文

對于語文，我認為最重要的就是平時的積累。 教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。 這是前面基礎的20分。 后面的閱讀一定要注意平時的積累， 首先要多讀好的文章， 注意積累其中的詞匯。

讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。 讀不懂就再讀， 要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了……

關于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練字。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學

數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧!一定記?。菏炷苌?這一點至關重要!

去年中考我考了140，丟分也是因為粗心。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做 一遍。最后加一點：切忌驕傲。

英語

英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣!上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練(這點跟數(shù)學一樣)，學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背多用才是硬道理!

也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重 要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。

物理

物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科。

平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等。

物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。

政治

政治考試的時候應該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中。

考試之前對教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。

另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清 要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。

化學

由于是初步接觸化學這個學科，會有很多的概念和知識點需要記憶和理解，有些同學可能會覺得枯燥無味，而這正是學習化學的基礎，只有認真學習化學語言我們才能更好的理解化學理論、利用化學的思想去學習去思考我們遇到的問題，提高解決問題的能力，達到提高考試成績的目的。

學霸學習時間表

1、每天6:10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

4、中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學，貴在堅持不懈!

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

6、放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學習。

7、初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學，化學和語文背誦上。

8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題。

學習之余要注意勞逸結合。

1、正確認識初三學習，它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。

2、既然緊張就要放松，學習就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。如果你相信，學習只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學習的，書中只是未提人家是怎么放松地!學會放松還有很多要學的。

最后強調一點：基礎非常重要，你就是再厲害你也不能脫離基礎。好好學習，天天向上!

學霸學習計劃【篇2】

時間過得飛快，寒假已經不知不覺離我們越來越近了，我們的心情也無比的迫切和激動。但如何過一個安全，文明，吉祥，和諧而又有意義的寒假，如何用一個寒假換來學習上的飛躍呢?我們應該從以下幾個方面做起：

一，做好總結反思

首先要認真總結，反思過去的一個學期里自己在學習，生活上的得失，找出對策，為新的一年作好思想上的準備。

反思自己的學習態(tài)度，學習習慣，學習方法，多問自己幾個為什么，多想想今后該怎么辦，也可以總結一下自已成功的表現(xiàn)是什么，可以反思一下自己為什么會成功，從中取得成功的心得體會，找到適合自己的學習方法，生活習慣，還可以總結反思自己哪些學科哪些方面不理想，導致不理想的原因是什么，接下來應如何解決這些原因，從中吸取教訓，改變自己的學習態(tài)度，尋找適合自己的正確的學習態(tài)度和方法。

當然一名中學生，應該注意德，智，體，美，勞各方面全面，協(xié)調的發(fā)展，所以，在假期中我們應該對自己作一個比較全面的總結反思?？傊眠@段時間多總結多反思，把問題想清楚，到開學就能目標明確，態(tài)度端正，方法得當，從而在思想上為下學期學習做好充分準備。

二，安排寒假時間，做好計劃

寒假期間，我們有更多的時間和家人團聚，享受家庭的溫馨，在可口的飯菜，舒適的床鋪，優(yōu)越的條件中感受父母的關愛，這本是一件樂事，但有時環(huán)境的改變也會讓一些人虛擲光陰，不再把精力投入到學習中。殊不知，珍惜時間等于延長生命。鐘情于時間的人，時間對他也最鐘愛。我們應要求自己在寒假期間能夠合理安排時間。

高中階段是我們一生中學習的“黃金時期”?！胺彩骂A則立，不預則廢”，寒假這接近一個月的時間對高二的同學們尤其重要。高二的學生，到20xx年X月份有一個學業(yè)水平考試，從現(xiàn)在開始到20xx年高考，也只有一年半的時間。為了爭取在今年的學業(yè)水平考試及將來的高考中取得好成績，我們應該利用寒假時間，科學性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假?？梢愿鶕约旱木唧w情況，聽取老師的建議，在老師的指導下制訂出一個各科復習時間表，這樣有計劃地復習，考試時就可以輕裝上陣，應付自如了。

三，踏實認真的搞好學習

(一)要制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科。

比如：計劃好自己每天學習的時間，這個時間最少保持在4-6小時(上課時間包括在內)，而且最好固定在：上午8:30-11:00，下午2:30-5:00，晚上7:30-9:00。既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但X小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查漏補缺，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”，或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學！

寒假中，要認真，客觀地對期末考試進行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態(tài)度不端正，或者是學習方法，學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免高考時“瘸腿科目”拉分。

(二)要有計劃地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構。

成績落后的同學要靜下心來，加強概念，單詞和公式的記憶，將高一，高二教材上的概念，規(guī)律，公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點，難點，考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念，規(guī)律加強對比，區(qū)分，配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。再次，把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在高考后期復習用。

(三)要收集和整理做過的錯題，選擇高考真題及時訓練。

寒假期間，要有針對性地進行知識復習，盡量多做歷年高考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解高考命題范圍，題目深淺以及相關題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆做上記號，便于下一次復習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數(shù)學或其它科目也可以用此方法進行復習，在復習的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學后請教老師。通過有選擇性的做高考真題，可以體會和熟悉高考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效。

(四)要有選擇地進行“家教”或奧賽學科輔導。

高二學生在下學期要面臨數(shù)，理，化，生，計算機等各科競賽，在找出學習的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據自己的實際水平和學習需求，選擇適合的“家教”或學科補習，但是不要過分依賴家教或輔導班。以接受科學的學習方法，改變不良的學習思維習慣為出發(fā)點，參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學生，可以找些名校，名老師的數(shù)學，物理，化學，生物，計算機奧賽輔導班講解一些難題，拔高題，力爭高三奧林匹克競賽取得好成績，達到名校的保送和自主招生要求。對于成績相對比較差的同學來說，可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

四，多讀幾本好書，讓自己獲得更好的成長

俗話說：“一日無書，百事荒蕪”，那么，在寒假也要用書來補充自己，多讀幾本書。一本好書就是一個高尚的人，看幾本書就等于和幾個高尚的人交朋友。當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。

五，適當參加一些有意義的，積極向上的社會實踐活動。

1，積極參加社區(qū)各項有意義的活動，充分宣傳我們的學校，我們的校長，處處彰顯濰坊四中學生的精神風貌和文明素養(yǎng)。

2，以多種形式(打電話，發(fā)郵件，發(fā)短信或寫信)，向自己的老師作一次交流。

3，積極開展研究性學習，將研究性學習與社會實踐結合起來，每個學生完成一個研究性學習的課題研究，寫出研究報告，這也是高考的需要。

4，音樂，美術，體育特長生可以搜集20xx年的高考專業(yè)信息，利用寒假發(fā)展自己的特長，為將來的高考成功打下基礎。

5，遠離網吧，游戲廳等對身心不利的地方。

安排好寒假生活，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，真正使我們的寒假生活豐富起來。實際上，適當?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進步。

只要我們擁有信心與毅力，真正把計劃落到了實處，就一定能學業(yè)大提高，特長大提高，素質大提高，為將來奠定堅實的人生基礎。

學霸學習計劃【篇3】

初三是初中生學習生涯中的一個重要階段，在這短短的一個學年中，既要學習初三新課程，又要復習鞏固以前所學的知識，所以這個階段被多數(shù)師生稱為考前學習的“黃金時段、中招考試的“沖刺階段，真有點“成也初三，敗也初三了。那么，該如何確定初三這個學年的奮斗目標呢?如何具體制訂初三這個學年的學習計劃和措施呢?

第一、要高度認識提前確定奮斗目標的必要性、重要性

不少初三學生往往有這樣的認識誤區(qū)：對初三如何學，沒啥具體的考慮，一切都“跟著感覺走，順其自然，甚至認為“車到山前沒惡路、“沒有過不去的火焰山。這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對自己的不負責任。古人云，凡事預則立，不預則廢。學習和打仗一樣，如沒認真提前準備，奮斗沒具體目標，很可能會“吃敗仗、“栽跟斗。為了打好“初三攻堅戰(zhàn)，爭取在短短的一年中(實際學習時間不到九個月)加強“備戰(zhàn)，增加學習與考試的競爭實力，必須根據自己初中一、二年級的學習基礎，制定與初三接軌的學習計劃，明確自己初三應怎樣學，清楚預期要實現(xiàn)什么目標，這樣才能做到心中有數(shù)，在明年的中考中才能打有把握之仗。

學霸學習計劃【篇4】

很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。那為什么有些學霸成績就不錯呢?因為他們有自己的學習計劃。

有的同學在制定學習計劃時，只是寫上什么時間做什么，比如：6：00，起床;7：00，早讀;7：30-11：30，上課;12：00-1：30，午睡;1：30-4：30，上課;7：00-9：00，晚自習;10:00,熄燈。這樣得一份計劃太空洞，太無個性，任何人都可以適用。我們在制定計劃時，要從自己的實際情況出發(fā)，于自己的學習目標相配合。自己各科學習的基礎不同，因而制定的各科學習目標也不盡相同，那可比較薄弱，就應該作為重點攻克的目標，那么，在做計劃時就應該分配較多的學習時間。因此，在制定計劃時，不能平均使用力量，要重點突出。

學習目標一般可分為長期目標、中期目標和近期目標，相應地，學習計劃也應分為學期計劃、月計劃和周計劃及每天學習計劃。學期計劃于學期目標相對應，訂出一個學期學習的重點及各自的計劃要點;月計劃要與單元目標相對應，訂出一周的學習重點及每天的計劃要點。

在制定每天具體的學習計劃時，要與老師的教學計劃緊密配合。具體說就是要與每天課程表上計劃要上的課相配合，與每門課老師講授進度相一致。例如，早晚自習時間學習計劃的安排，不但要于當天課堂上老師講課的內容相配合，而且還要與前一天和第二天老師的教學內容掛鉤，不要拋開教師的教學進度計劃，另搞一套。

有的同學將每天除吃飯、睡覺以外的全部時間都安排了學習的內容，排得滿滿的，連周六、周日都不安排一定休息的時間。這樣的計劃要執(zhí)行起來就相當困難了。比如，星期天，同學一來玩，必然要陪同學一起玩，計劃就打亂了。因此，計劃要有一定的靈活性，不要把時間排的太滿、太死，要留出必要的休息和娛樂的時間，還應留出一點激動時間應付可能出現(xiàn)的緊急情況。

不少同學學習計劃制定的比較詳細、具體、然而卻不能切實的去執(zhí)行計劃。不能執(zhí)行計劃的主要原因是意志薄弱，無法抗拒外界的干擾和誘惑。比如，本來打算晚上按計劃完成當天的英語作業(yè)，但你是一個足球迷，晚上中央電視臺現(xiàn)場直播一場精彩的世界杯足球賽，結果你可能就會把作業(yè)放在一邊，只顧看球。還有的同學原來學習無計劃，學習松松散散，后來制定了計劃，一切安排的緊湊、緊張，與以前相比，會感到比較勞累。在這種情況下，意志薄弱者便會叫苦不迭，不想堅持，放棄計劃，半途而廢。還有的同學理想掛在嘴上，計劃貼在墻上，時間用在玩上“，這樣的計劃無疑是廢紙一張，無法起到推動學習的作用，到頭來，理想變成了泡影。因此，我們要用堅強的毅力去落實學習計劃。

制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。

1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖;

2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提;

3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學習效率。

學霸學習計劃【篇5】

1、我要把專業(yè)知識學好，知識是以后道路的基礎，如果你連最基本的東西都不知道，以后就無法找到一份好工作，如果在面試的時候問你與專業(yè)有關的知識，你都不知道，他肯定懷疑你是不是這個專業(yè)畢業(yè)的，你做事是否認真，等。

2、我要多參加一些活動，多學點交際能力，我的專業(yè)，以后肯定要經常與別人溝通的，現(xiàn)在多學習點為以后的道路做鋪墊。

3、在空余做一些兼職，把學到的東西用在實踐上，知識是基礎，我們學了知識就要知道怎么去利用，所我們要做一些實踐的東西，社會與學校是完全不一樣的地方，所以我們要試著去認識社會，積累經驗為以后做好鋪墊。

4、多去圖書館，看一些成功人士的書，看他們在成功前后的不一樣，在結合自己，想下如果是自己碰到他那種情況你會怎么樣?多學點知識，在就是多看一些修養(yǎng)方面的書，讓自己變得有修養(yǎng)點

5、好好利用時間，把大學生活變得充實點，不要在以后畢業(yè)后有什么遺憾的，不要讓睡覺來充實大學生活。

學習目標計劃(合集五篇)

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學習目標計劃 篇1

化學是一門既考記憶力又考運算能力的學科，其成績的好壞會直接影響同學們的初三考試成績排名了，那么我們應該怎樣備考這次化學考試呢?

卓越教育初三化學老師總結了前五個單元按照知識點，分為以下四個主題：即物質的構成和變化、身邊的化學物質、化學基本實驗和科學探究以及化學計算。希望能夠幫助到同學們備戰(zhàn)好初三的各場化學考試。

一、《物質的構成和變化》學習方法

這一主題貫穿在第一至第五單元的每一知識內容中，涉及很多的化學概念和基本原理，并且十分的抽象、微觀。這些概念和原理理解是否準確，掌握是否熟練對備戰(zhàn)化學考試關系極大，是形成正確實驗技能，計算技能的依據，是分析和解決化學問題的基礎。在學習這部分內容時，卓越教育初三化學老師認為可以采用以下的學習方法：

第一、通過感性認識來掌握概念和基本原理

第二、找出概念間、原理間的聯(lián)系和區(qū)別

第三、要注意概念、原理中關鍵字、詞的意義理解和記憶

每個概念在教材中都是用精煉的語言進行描述和表達的。在理解和記憶時切不可顧名思義，更不可斷章取義，要理解概念中關鍵的字和詞。如單質的概念，關鍵詞為純凈物，若不強調純凈物而改為物質的話，你還判斷為單質就是錯誤的。

二、《身邊的化學物質》學習方法

此部分知識內容多而零散，需要不斷地強化記憶，所以我們應該注重對初三化學所學知識定期歸納總結，進行橫向、縱向的比較形成知識網絡，辨清異同點，使零散的知識系統(tǒng)化、結構化、條理化。

三、《化學基本實驗和科學探究》學習方法

這部分主要貫穿在初三化學學科的第一至第三單元中，或許大多數(shù)同學認為化學實驗比較簡單，很容易得分，事實上要得到高分并不是件很容易的事，卓越教育化學老師認為要學好此部分內容要做到做到：第一、要重視化學實驗;第二、準確描述化學實驗現(xiàn)象。

四、《化學計算》學習方法

這部分內容主要貫穿在初三化學學科的第五單元《化學方程式》以及第四單元中的《化學式與化學價》。我們要掌握并運用好解題步驟和解題技巧。解題分為三步即審題、析題、解題。

學習化學，只要同學們能抓住化學學科的特點，認真做好實驗、精準描述實驗現(xiàn)象，就一定能把化學這門課學好，并在化學考試中取得良好的成績。

學習目標計劃 篇2

學習目標計劃

引言：

在現(xiàn)代社會中，知識的學習和積累變得愈發(fā)重要。為了實現(xiàn)個人的理想和目標，我們需要制定一個明確的學習目標計劃。本文將詳細介紹學習目標計劃的重要性，并為大家提供一些實用的方法和建議，幫助您制定一個具體、可行且有效的學習目標計劃。

第一部分：學習目標計劃的重要性

1.為什么需要制定學習目標計劃？

學習目標計劃是一種明確的規(guī)劃，能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排學習時間，提高學習效率和質量。同時，學習目標計劃還可以激發(fā)我們的學習動力，促使我們產生更高的學習熱情。

2.學習目標計劃能帶來什么好處？

通過制定學習目標計劃，我們可以更好地管理時間，且避免浪費時間在一些無效的事情上。同時，學習目標計劃還可以激發(fā)我們的學習興趣和動力，讓我們更加專注于學習，提高學習質量。此外，學習目標計劃能夠為我們的學習提供一個清晰的方向和目標，幫助我們更好地實現(xiàn)個人理想和目標。

第二部分：制定學習目標計劃的方法和步驟

1.了解自己的興趣和優(yōu)勢

首先，我們需要了解自己的興趣和優(yōu)勢，這將有助于我們選擇適合自己的學習目標。通過了解自己的興趣和優(yōu)勢，我們可以更好地發(fā)揮自己的長處，提高學習效果。

2.設定長期目標和短期目標

制定學習目標計劃時，我們應該設定一個明確的長期目標，并根據長期目標設定一系列的短期目標。長期目標可以是幾年或幾個月的時間范圍，短期目標則可以是每周或每天的時間范圍。通過設定長期目標和短期目標，我們可以更好地規(guī)劃學習計劃，逐步實現(xiàn)長期目標。

3.制定可行且具體的學習計劃

為了制定一個可行且有效的學習計劃，我們需要考慮到自己的時間和能力。首先，我們可以制定一個每天或每周的學習計劃，將學習時間分配到不同的科目或任務上。其次，我們可以根據自己的時間和能力，制定一個詳細的學習計劃，包括學習的內容、學習的方法和學習的時間等。

第三部分：學習目標計劃的執(zhí)行和評估

1.執(zhí)行學習目標計劃

執(zhí)行學習目標計劃需要我們具備一定的毅力和堅持。我們可以制定一些自我激勵的方法，例如設定學習獎勵制度、與他人建立學習小組等，以幫助我們更好地執(zhí)行學習目標計劃。

2.及時評估和調整學習目標計劃

在執(zhí)行學習目標計劃的過程中，我們還需要及時評估和調整學習目標計劃。通過評估學習目標計劃的執(zhí)行情況，我們可以找出不足之處，并及時調整學習計劃，以提高學習效果。

結語：

制定一個明確的學習目標計劃對于我們的學習和個人發(fā)展至關重要。通過制定學習目標計劃，我們能夠更好地規(guī)劃和安排學習時間，提高學習效率和質量。同時，學習目標計劃還可以激發(fā)我們的學習興趣和動力，幫助我們更好地實現(xiàn)個人理想和目標。希望本文提供的方法和建議能夠幫助大家制定一個具體、可行且有效的學習目標計劃，實現(xiàn)學習目標的同時，不斷提升自我。

學習目標計劃 篇3

作者|溪顏

1、找出學習弱點，針對性查漏補缺，變弱為強。我們學習過程中總會有強有弱，新學期開學學習關鍵就是了解到自己的弱點是什么，針對性找到解決方法。在不斷改正中進步，在不斷鞏固中強化弱點。

2、學會梳理各科知識，總結老師講課思路。我們在學習過程中，最重要的就是把握學習思路。學習思路的把握關鍵在于各科知識的梳理，要求做到梳理知識的同時，歸納老師的講課思路。學會總結講課思路，又體現(xiàn)在上課的認真程度，所以我們一定要抓好課堂聽課環(huán)節(jié)，做到集中注意力，緊跟老師節(jié)奏。

3、抓好作業(yè)完成環(huán)節(jié)，抓好勤問問題環(huán)節(jié)，抓好錯題總結環(huán)節(jié)。五年級是向初中學習過渡的一個重要環(huán)節(jié)，我們在學習的每個環(huán)節(jié)，都要做到細心、補漏。要求自己作業(yè)按時完成，有質量完成，不懂問題及時找出并解決。多問問題，在問題中積累更多的學科知識，掌握更多的解題思路。錯題總結一定要做好，錯題就是反映我們學習的矛盾點，將錯題解決意味著學習的矛盾也隨之消失。

五年級的學生寶寶們，開學計劃做好了嗎?開學計劃的安排也就是目標的呈現(xiàn)，你的開學目標是什么呢?

學習目標計劃 篇4

時間一轉眼就過去了，小學的六年時光，我們也終于走到了最后的學期。這今年來，我們在xxx小學中留下了深刻的記憶。為此在這最后的一個學期里，我也要全力的發(fā)揮自己，不給的小學的生活留下遺憾！

分析自身的情況，并考慮到即將到來的小升初情況，我對自己的學習目標進行了一定的規(guī)劃，現(xiàn)歸類如下：

一、學習態(tài)度的管理

隨著六年級學習的進展，我們的學習壓力越來越大，為了能保持自身學習的有序性，并能堅持在學習中履行自己的計劃，我首先要保證自身思想和態(tài)度的嚴謹性。

在本學期里，我要嚴格聽從老師的教導，積極在學習階段抓緊每一分每一秒！并要在大體上根據的自身的學習計劃去完成。且在學習中要積極的反思自己，對于不足的方面要及時的改進自己。

二、學習的計劃目標

1. 數(shù)學課的改進

數(shù)學是我并不是擅長的科目，但好在勤能補拙。在本學期里，我要積極利用課間時間，積極利用習題來鍛煉自己，直到能熟練掌握數(shù)學公式。

此外，我要嚴謹?shù)挠涗浵伦约旱腻e題集，一邊幫助自己的反思錯誤，一邊也要及時的去請教老師，正確的認識那些沒搞懂的知識點。

2. 英語課的提升

英語的成績我還算可以，但并不算是能松懈的地步。學無止境，作為一名語言課，我要更多的累積自己的詞匯。為此，我要堅持每天默寫單詞，并要能在有機會的時候大聲朗讀，保證自己不會“提筆忘詞”或“能讀不能寫”。

此外，我也要學會閱讀和翻譯?，F(xiàn)在開始我每天都要用英語寫下自己的日記，堅持累積，保證自身的不斷成長！

3. 語文課的鍛煉

語文對我而言是比較輕松的課程。在各方面都有較好的表現(xiàn)，但也有一些不足的方面！就像我語文課的最大難題——作文！

為此，本學期語文的最大目標就是寫好自己的作文！為此我要準備一些作文書籍，并記錄下自己看到的好詞好句。此外，也不能松懈了平時的鍛煉，爭取每周都能為自己準備一個作文題目，并積極認真的完成！

六年級即將結束，僅僅是這些學習是遠遠不夠的。初中還會增加許多其他的課程的，為此我要充分的做好準備。但最核心的，還是要將這三門課作為基礎學習好，爭取在最后的考試中，取得圓滿的成績！

學習目標計劃 篇5

一.工作思路

遵照學校今年本期的工作計劃，我們高三地理科在本期的工作思路主要是：努力提高教育教學質量，力爭取得20xx年高考的優(yōu)異成績。

二.工作目標

1.上好每堂課，規(guī)范課堂教學。根據20xx年考試說明，逐一落實考點。努力完成學校下荙的高考任務。上重點線的人數(shù)超過目標上本科線的人數(shù)超過要求上?？凭€的人數(shù)超過98%。開展培優(yōu)和補差的工作關注尖子生力爭在20xx年的高考中再現(xiàn)地理學科的輝煌。

2.按質按量完成學校在創(chuàng)建工作中所下荙的各項工作。根據教學處和教務處各項工作計劃高三地理科要求每位教師完成教育教學檔案資料工作(包括教師個人計劃、總結、教案、聽課本、積分冊;教研組計劃、總結、教研活動報表;科組計劃、總結、教研活動報表、第二課堂活動報表)。進行多媒體輔助教學工作80%以上的教師能運用多媒體輔助教學，課時覆蓋率50%以上;能純熟制作開發(fā)課件，優(yōu)化課堂教學。

3.按新高考的要求上好每一堂課，做到考點過關，能力過關。

三、工作要求

在第一輪復習中，堅持從嚴要求，做到以下幾點：

1、鉆研考綱和教材，對教材內容進行歸納總結。著眼教材，建立必修概念系統(tǒng)網絡，進行全面系統(tǒng)地復習。

(1)全面了解教材，掌握重點。

(2)突出主干，落實基礎，做好用好概念系統(tǒng)化。

(3)留意總結，特殊是地理事現(xiàn)象、規(guī)律分析與歸納。

2、努力提高教育教學質量。

(1)集體備課：備課是提高課堂教學效率的根本途徑。要在鉆研教材的基礎上備課，要在掌握高考方向的基礎上備課，要在全面了解學生的基礎上備課。

加強集體備課，發(fā)揮集體的聰明。將集體備課落到實處，而不是流于形式，按學校安排本科組每周于周三下午第八節(jié)在五樓教師辦公室進行。

(2)上課：在集體備課的基礎上認真上好每一課，提高課堂教學的效率。要時刻關注學生的成長，因材施教，補差提優(yōu)。要留意做到講練結合。加強對學生的學法指導。

(3)課后反思：總結課堂得失，養(yǎng)成課后反思的習慣，在反思中求進步。

(4)完善聽課制度，取長補短，年輕老師多向老教師學習，共同提高。

(5)遵照學校安排，堅持做好教學常規(guī)。

3、全面?zhèn)淇?，習題精選、精練、精評

堅定執(zhí)行學校提出的習題系列化教學要求，對試題要精心組合。從不同的習題難度入手，結合學生的實際情況，課堂上合理安排學生訓練時間。試題講解要及時，要講透，要留意解題方法，解題思路的培養(yǎng)，回元強調答題的規(guī)范化，地理語言的專業(yè)化。提高學生的解題析題能力。

四.工作措施

為荙到今年的高考目標我們高三地理科a組決心：同心協(xié)力、齊抓共管;既要質量、又元數(shù)量。清楚措施如下：

1.充分利用每節(jié)課，對基礎較差的同學還是以夯實基礎為主，在高考中提高基礎分;對基礎較好的同學在夯實基礎的同時，提高他們的學科能力，力爭提高第二卷的分數(shù)。為荙到這一目的，我們全體高三教師要齊心協(xié)力，

共同抓重點，釋疑點，收集今年的高考信息。

2.切實搞好培優(yōu)和補差的工作，培優(yōu)工作主要由周、羅老師負責，對象主要以第一層次班的學生為主，清楚措施是：關注尖子學生答題的正確規(guī)范，上課加大容量;每兩周訓練一套高質量的模仿試題;與尖子生進行個別談話

輔導。對基礎較差學生的補差工作主措施是，按照考綱的要求落實基礎知識扎扎實實搞好基礎知識的復習。

3.加強對學生的心理輔導，考生的知識水平是衡量高考的成敗標準，但是，考生的心理素質也是不可忽視的?？忌乃枷胴摀^重，精神過度緊張，勢必影響到考生的知識水平的畸形發(fā)揮。臨考之際，良好心理狀態(tài)是十分重要的。在平時的教學中要培養(yǎng)學生好的心態(tài)，不要使學生在平時的考試中患得患失，要培養(yǎng)他們大度的心理。

4.加強文科地理的教學，本期文科地理教學的主要任務是完成一輪專題復習任務、講練結合，夯實基礎，為深圳一模、二模和高考作預備。

5.配合各部門做好各項工作，科組及老師果斷按質按量完成各項任務。

學習目標計劃 篇6

學習目標計劃

隨著社會的不斷發(fā)展，學習已經成為了每個人生活中不可或缺的一部分。無論是從事職業(yè)還是提升個人素質，學習都是實現(xiàn)成功的關鍵所在。然而，在學習的過程中，我們需要制定一個明確的學習目標計劃，這樣才能更好地掌握學習內容，提高學習效果。在本文中，我們將詳細、具體且生動地討論學習目標計劃的重要性，并為讀者提供一些建議，幫助他們制定一個有效的學習目標計劃。

首先，明確的學習目標計劃可以幫助我們合理安排學習時間和資源。當我們擁有一個清晰的目標時，我們可以更好地規(guī)劃學習步驟，制定合理的時間表，并合理利用學習資源。這樣做可以幫助我們保持專注，避免浪費時間和精力在與目標無關的學習內容上，從而提高學習效率。

其次，學習目標計劃可以激勵我們持續(xù)努力學習。當我們設定了一個明確的目標，并將其分解成具體的小步驟時，每次完成一個步驟都會帶來一種成就感。這種成就感可以激發(fā)我們的學習動力，使我們更加努力地學習。同時，學習目標計劃還可以確保我們不會在學習過程中失去方向，每次達到一個目標，我們都能夠感受到自己的進步，從而更加堅定地朝著目標前進。

另外，學習目標計劃還可以幫助我們評估自己的學習成果。通過制定學習目標，并將其分解成具體的小目標，我們可以更加容易地對自己的學習進展進行評估。當我們完成一個小目標時，我們可以對自己進行反饋，判斷是否達到了預期的效果。如果達到了目標，我們可以對自己的學習成果感到滿意，并繼續(xù)朝著下一個目標前進。如果沒有達到目標，我們可以重新審視自己的學習方法和學習計劃，及時進行調整，從而提高學習效果。

那么，如何制定一個有效的學習目標計劃呢？以下是一些建議供大家參考：

第一，明確學習的目標。確定自己希望在何時何地達到何種程度的學習目標，將其寫下并貼在學習環(huán)境中，以提醒自己。

第二，將大目標分解成具體的小目標。將大目標分解成若干個小目標，并為每個小目標設定截止日期。這樣做可以更好地規(guī)劃學習步驟，并激發(fā)學習動力。

第三，制定學習計劃和時間表。根據每個小目標的難度和重要性，制定相應的學習計劃和時間表。根據自己的實際情況，合理調整時間安排，確保學習計劃的可行性。

第四，選擇適合自己的學習方法。不同的人有不同的學習風格和學習方法。根據自己的特點選擇適合自己的學習方法，提高學習效果。

第五，不斷反思和調整。學習目標計劃并非一成不變的，我們需要不斷反思學習的過程和方法，及時進行調整和改進，以提高學習效果。

總之，制定一個明確的學習目標計劃對于我們提高學習效果、實現(xiàn)成功至關重要。通過合理安排學習時間和資源、激勵自己持續(xù)努力學習、評估自己的學習成果，我們將能夠更好地掌握學習內容，提高學習效率。希望通過本文的分享，能夠幫助讀者制定一個有效的學習目標計劃，實現(xiàn)自己的學習目標。

學習目標計劃 篇7

3、每學期結合學校工作在校內外至少搞一次匯報演出。

4、藝術團主頁的創(chuàng)建及制定維護管理辦法，專人負責宣傳維護。

5、制定并落實藝術團值日制度，確保藝術團規(guī)范運作，確保每周各隊的訓練落實到位，保證藝術團節(jié)目質量。

2、各隊根據自身情況，制定明確的訓練計劃，訓練計劃要落實時間段，安排的基礎訓練要與演出節(jié)目緊密結合。

3、各隊根據訓練情況提前將需要的道具或相關用品報學校集中采購。

1.各隊應根據本隊的實際情況制定本隊的訓練計劃,在計劃中要對學生的掌握情況有預見性,,要根據學生在不同時期的掌握情況制定相應的月訓練計劃.

2、各隊教練要根據月計劃制定具體實施的周訓練安排,要根據學校規(guī)定的校教研日(周三下午第三節(jié)課)為主要訓練時間,另外各個隊的教練可在不對學生正常學習影響的前提下另行安排訓練時間.

3、團長要對各根據月計劃對每月的訓練情況進行檢查和平定.

4、每個學期各個隊要在學校進行成果展示,并且要求元旦要展示一場精彩的高質量的文藝匯演.

以全面落實科學發(fā)展觀為指導，以實現(xiàn)個人價值與企業(yè)價值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨，以轉變觀念為突破口，積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進程中;以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。

藍圖繪就，目標確定，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現(xiàn)，要切實做好以下四方面工作：

一、轉變觀念，明確奮斗目標。

俗話說“意識反應態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境，今年要突出做好兩個方面的工作：

(一)加強認識，轉變工作角色。

面對當今世界嚴峻的經濟形勢，今年當務之急必須做到“一個轉變，一個認清”，即轉變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉變工作角色，積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。

(二)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行。

學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到“身強體健”。因此，要從三方面著手：

(一)加強思想政治學習。

思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務于企業(yè)，服務社會。因此，要積極做好以下三方面：

一要加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫，增強貫徹唐安煤礦各項政策、文件和規(guī)章的自覺性和堅定性。

二要積極投入到企業(yè)打造本質安全型礦井，建設現(xiàn)代化精品礦井，爭做自主保安型員工的大潮中來，圍繞企業(yè)創(chuàng)建和諧礦區(qū)的目標，積極進行個人品德教育活動，進一步加強職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學習，努力強化自己的敬業(yè)精神，不斷提升個人修養(yǎng)和崗位奉獻精神。

三要積極抵制不良社會風氣的侵蝕，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣，努力維護唐安煤礦積極健康、安定祥和、融洽和諧的生動局面。

(二)始終牢記安全教育。

煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè)，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事，沒有安全就沒有發(fā)展，要想推動發(fā)展首先得推動安全發(fā)展。因此，作為一名井下工人，要思想上高度重視安全工作，嚴格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求，尊章守紀，強化決不違章蠻干、向三違隱患宣戰(zhàn)，認真圓滿完成生產任務;要積極通過煤礦的“井下文化長廊”、“安全知識考試”、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強化安全生產意識，促進自己由“要我安全”到“我要安全”的自覺轉變，爭做一名優(yōu)秀的安全型唐礦員工。

(三)強化崗位技能學習。

崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自己的崗位技術水平。為此，首先要進一步明確工作職責，按照隊班領導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內各項規(guī)章制度，明確工作要求;其次要結合實際深切領悟集團公司黨政的發(fā)展規(guī)劃和決策部署，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”和通過唐礦“互幫互助”等活動，虛心聽取大家的指導和教育，而且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明內容、講方法，學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓。

學習目標計劃 篇8

制定學習目標計劃是每個學生都必須要做的事情，因為在今天的社會中，學習已經成為了我們不可或缺的一部分。無論是在學校還是在職場上，學習都是我們不斷提升自己的方式，并且我們可以通過不斷更新自己的知識和技能來適應未來的挑戰(zhàn)。因此，制定學習目標計劃是非常重要的。

1. 首先，我們需要明確我們的學習目的。我們要問自己，“為什么我要學習這個？”我們需要理解學習的意義，然后明確自己的目標，這樣就可以讓我們的學習更加有意義。

2. 然后，我們需要分析我們的現(xiàn)狀。我們必須考慮自己現(xiàn)在掌握的知識和技能，并找到自己需要增強的地方。我們應該了解我們的短板在哪里，以便我們可以針對性地學習。

3. 第三，我們需要確立切實可行的目標。學習目標應該是確定的和可測量的。與此同時，我們也應該考慮這些目標的時間范圍，并制定詳細的計劃，以達到這些目標。

4. 第四，我們需要找到合適的資源。無論是網絡、書籍、或培訓機構，我們應該為自己的學習找到最好的資源，以便我們可以盡快地進步，并達到預期的目標。

5. 最后，我們需要認真評估我們的進步。我們必須要知道我們的學習計劃是否達到了預期目標，以及在哪些方面我們需要改進。隨著我們在學習過程中的不斷進步，我們也需要不斷地更新我們的學習計劃，以保持戰(zhàn)斗的狀態(tài)。

總之，制定學習目標計劃是非常重要的。這需要我們花費大量的時間和精力來了解我們自己的狀況，并設立合適的目標和計劃，以達到最大的效果和最大的進步。我們的成就將會取決于我們的毅力和決心，以及我們能夠找到什么樣的資源，以便自己不斷發(fā)展，并最終成為成功的學生。

學習目標計劃 篇9

個人學習目標計劃書模板有哪些?學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的活力。一起來看看個人學習目標計劃書模板5篇，歡迎查閱!

個人學習目標計劃書模板1

莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品?！敝挥凶x書，才能夠讓我們不斷豐富自己的文化素養(yǎng)，提高教學水平。巴丹說：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點?！敝挥凶x書，才能夠讓我們真正成熟起來，擔負起人類靈魂工程師的重任。培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以成才”。只有讀書，才能夠讓我們更好地完善自我。以下是我的讀書計劃：

一、我的讀書目標：

1、知識提高：讓自己成為更富內涵的教師

2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。

二、讀書活動的主要措施：

1、積極參加學?！皶白x寫社”組織的各項讀書活動，與大家互相交流自己的學習體會與心得。

2、堅持做到每天讀書學習至少一小時。

3、堅持每周寫一篇讀書心得。

4、堅持做讀書筆記，汲取新的教育教學新思想，提高自己的教育教學水平。

5、通過網絡學習，獲取最新教育信息，充實博客內容，通過校訊通與大家分享讀書的快樂。

蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書!”我想：每天擠出一小時來讀書，應該不會有問題。讓我們一起捧起書本，汲取無限的精神力量，為自己的工作打好基礎，為我們的生活點燃希望。

個人學習目標計劃書模板2

當度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲粝雭淼搅舜丝痰腵學校。不是出于對此刻的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經沒有什么了。不想讓自我送走一批又一批的同學，我還是堅持來了。

既然來了我就要過的讓自我滿意。所以我制定了一個學習計劃，以致不讓我被以往的同學落下，縱使我沒進入夢想的學校但也不應當放棄。

1：大學四年必須不能談戀愛，僅有全身心的投入學習才不會有遺憾。

大學就是一個小社會，在那里有不一樣的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我明白要適應自我很容易但要做到自我活的開心同時別人也歡樂是一件十分困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系，留的自由身。

2：學習好專業(yè)知識。

學習好專業(yè)知識是每個大學生必須要做的，僅有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，可是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自我的將來，最起碼的要求是不能讓自我餓死。

3：熟練掌握實驗技能。

對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗，此刻學的雖然都是一些比較簡單的，可是沒有基礎有怎樣會有以后的發(fā)展呢。

4：抓住時間，充分利用。

常言說：時間就是生命。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。

個人學習目標計劃書模板3

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！痹谥R更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠遠不夠的，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時代要求的。因此，牢固樹立終身學習的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應時代的需要，成為新時期有良好師德的教師，制定個人學習計劃如下：

一、指導思想。

1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時。

2、讀書要與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書要與實踐相結合，學以致用，注重實效;要個人閱讀要與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程。

二、讀書目標：

1、通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過學習教育經典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

3、通過學習教育經典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

4、通過學習教育經典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。

5、讀寫結合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習慣，從書中反思自己。重點談學習體會、感悟，提出思考性問題。

三、讀書內容：

1、《小學教學設計》、《小學數(shù)學教師》、《聽竇桂梅老師講課》

2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術》

3、自己喜歡的文學性教強的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經典名著等。

4、兒童文學：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

四、讀書形式

1、個人自學為主，集中學習為輔。充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、網上閱讀與文本閱讀相結合3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，邊總結自己的教育教學經驗，進行自我反思。

個人學習目標計劃書模板4

大學四年中，大二無疑是最關鍵的一年。從這一年開始，大多數(shù)同學都有了比較清晰的學習進程和相對穩(wěn)定的學習、生活態(tài)度。然而，除此之外，我們還應將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。

對于學習，當務之急就是為英語A級做好十分的準備，若對自我要求更高，計劃就得更為精細、嚴密、合理。

主要資料是：

一，結合自身和客觀狀況對所需的準備量有大致的把握;

二，充分利用時光、認真執(zhí)行學習計劃。

值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自我的專業(yè)課程還不是個性清楚，有的還產生了些許畏懼和慌忙感。因而，在情緒相對平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、，是很相宜的。我們還應明白，無論什么事一上手時，總是有點陌生的、不安心的，之后慢慢熟悉了，很多道理也就在點點滴滴的領悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

態(tài)度決定命運，環(huán)境影響人生，這我們都聽膩了，但沒幾個正確地看待它。

即將走出“象牙塔”的我們，身肩來自各個方面的職責。因而，在著、這特殊而寶貴的一年里，我們不能再像一個無知而任性的頑孩子，而就應像許多成功的偉人年輕時候那樣，樹立宏大的奮斗目標，踏踏實實地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過，要明白;如果此刻放縱自我懶散的習性，以后殘酷的現(xiàn)實會讓你更難過。再說了，只要你此刻花個一小時——哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂趣，相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。

思考就是生命，就是生活。

主觀、客觀因素往往制約著一個人的成功。所以，我們不可不談環(huán)境與自我的關系。對與我們來說，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自我，與人交往的同學會從中享受到很多裨益;相反，那些平時慣于沉默、排外、極易失控的同學則會把它視為無底深淵，讓人沒完沒了地煩惱、憂愁。我以為要搞好人際關系，首先你自我務必是一個性格明朗、講道理、負職責、心胸寬闊的人;其次，你還須明白沒有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修。所以，我們應學會用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味，總有一天，總有一個人會懂你，到那時你的天空將會出現(xiàn)一道微笑的彩虹。最終，把你和你的“視敵”看清楚，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒找到解決問題的途徑之前，周旋無不是最佳。

個人學習目標計劃書模板5

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

班級情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名;但是經過兩年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識。禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣;其他的各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍;但同時也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：

一、班級管理方面

1、班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。

2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。

3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

二、教育教學方面

本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1、認真完成本期大班各科教育教學目標，能根據孩子學習特點進行活動引申。

2、創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

3、加強班級特色教學，本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。

提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

三、保育工作方面

孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染，班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3、開展多樣的戶外活動。

(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

(3)要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

四、幼兒德育和勞動教育方面

本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：

(一)集體生活

1、要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。

2、同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3、自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。

4、要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應樂意地借給他人。

5、自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關系”。

6、接受別人幫助時，要學會道謝。

7、走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。

8、在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。

9、在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。

(二)游戲活動中

1、在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2、在游戲中應遵守規(guī)則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。

3、游戲中要關心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。

4、游戲結束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。

(三)上課、作業(yè)時要做到

1、上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手。

2、要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。

3、作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。

(四)其他活動

1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。

2、愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。

3、坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4、來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。

5、客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。

6、同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。

7、聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。

8、凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。

9、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。

五、環(huán)境創(chuàng)設

(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設

孩子的.年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設

努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。

大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

學習目標計劃 篇10

專插本學習目標計劃

作為一名專插本學生，為了更好地完成學習任務，提升自己的學習能力和綜合素質，制定一份詳細具體且生動的學習目標計劃是非常重要的。通過制定目標并有計劃地去實施，我相信我將能夠在專插本學習中取得更好的成績和進步。

首先，我將制定一個長期目標，即在專插本學習周期內取得優(yōu)異的成績。為了實現(xiàn)這個目標，我會制定一些明確的短期目標，如每周完成指定的學習任務，每學期保持一定的學習排名等。這些目標將鼓勵我保持良好的學習習慣，主動參與課堂學習，并不斷提升自己的學習能力。

其次，我將注重學習方法的提升。在高等教育中，學習方法的正確選擇至關重要。為了更好地學習和掌握專業(yè)知識，我計劃深入研究各門課程的教材和參考書籍，合理安排學習時間，并結合個人情況選擇適合自己的學習方法。同時，我還會利用互聯(lián)網資源、教學平臺等輔助工具，積極參加課外輔導班或自習班，不斷完善學習方法，提高學習效果。

此外，綜合素質的培養(yǎng)也是我學習目標計劃中的重要一環(huán)。專插本學生不僅需要具備優(yōu)秀的學術水平，還需要全面發(fā)展自己的綜合素質，以適應未來社會的需求。為了提升自己的綜合素質，我計劃積極參加各類社團活動和學生組織，提升組織能力和協(xié)作能力；參加公益活動，培養(yǎng)社會責任感和關愛他人的精神；參與體育鍛煉，保持身心健康。通過這些實踐和鍛煉，我相信我將能夠全面發(fā)展自己，成為一個綜合素質較高的專插本學生。

除了以上的學習目標外，我還會注意自我評估和反思。在學習過程中，不僅要通過考試成績來評判自己的學習情況，還要經常進行自我評估和反思，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。我計劃在每個學期末進行一次全面的學習總結，分析自己在學習過程中的不足和問題，并制定相應的改進措施。同時，我也會和同學們進行交流和討論，互相學習和幫助，共同進步。

總而言之，我的專插本學習目標計劃是一個長期且具體的計劃，注重于提高學習成績、學習方法的提升和綜合素質的培養(yǎng)。通過明確的目標和計劃，我將更有動力和方向地去實施我的學習計劃。相信在未來的學習過程中，我將能夠不斷提升自己，取得優(yōu)異的成績，并成為一名綜合素質較高的專插本學生。

學習目標計劃 篇11

上半學期就這樣結束了，大學生活就是和以前不太一樣，沒有徹底的放松。這里充滿了各式各樣展現(xiàn)自己的舞臺，很多事情，超乎想象，又在情理之中。

上大學了。拋開了繁雜的物理書、丟掉了難纏的化學課本，本以為我們可以我們無謂的瘋、瘋狂的玩、玩笑般的過，但事實好像是，我們沒有玩好，當然更沒學好了——學到的東西，少得可憐。青春無價，夢想卻時刻在提醒自己，不能這樣?？墒牵锪藥啄甑呢澩娼K于戰(zhàn)勝了少得可憐的上進，總順著自己的想法過每一天。日子，就這樣的過，忙的時候忙的恨不得七手八腳，閑的時候抱著手機短信翻來覆去看著，就是不想看書。上課的時候要么干瞪眼要么睡覺。甚至連考前幾天我都悠哉地過著自己的小日子。終于，成績告訴了我，自己是如何大錯特錯了。生活方面過的挺滋潤，但功課做得死翹翹。這怎會是我的本意呢。

對于學習失敗的大一上學期，一開始，我不相信大學的學習是靠考前沖刺的說法，什么人品什么投機取巧都是鬼話，即使在大學，平時的認真努力才是王道。不過很遺憾，明白這一點的我還是沒有管好自己，依然走了那條錯誤的路，甚至連考前抱佛腳的工夫都不愿意花足?，F(xiàn)在想來原因有二：其一，觀念有誤。到了大學，我對自己的要求隨著時間逐漸降低，那最初的理想逐漸被拋棄爭高分已不再那么重要，我錯誤地以為永遠都有人比自己牛也永遠都有人比自己差所以我要坦然一些，沒想到坦然地過了，對自己的要求竟只是及格。所以在身邊的同學為了績點拼命的時候我還安然地玩這玩那，以為這就是我要的生活。其二，復習不到位。上了大學后，什么復習似乎都不重要。高數(shù)所學東西得不到及時的鞏固?？记白鍪昕碱}的時候感覺知識點都已經很陌生了。這是讓我很后悔的一件事。因此這學期我一定要做到及時復習，最好當天晚上就鞏固知識，做課后題目。每周周末最好出去自習，及時總結復習本周所學知識。好的考試成績不會從頭而降，都是一點一點積累得到的。

當然還有許多需要繼續(xù)改進的地方，比如要提高自制力，要充分利用時間，要多進圖書館多看書，要再少上點網，生活要再規(guī)律些。這都需要我平時在心里做好安排，合理規(guī)劃自己的時間，做事不拖拉。關于計劃呢，有每天的作息時間計劃，有每周的計劃，上學期的時候就已經發(fā)現(xiàn)這種計劃是不能提前做好的，因為不像高中一樣每天都只上那么七節(jié)課，然后除了上課就是吃飯，睡覺，晚自習，如果大學也像那樣每天規(guī)定什么時間要干什么，每周規(guī)定星期幾要做什么事的話，這個計劃是不可能實施下去的，因為會有很多臨時的事情，因為在大學里不僅僅只有學習這一件事，就比如你規(guī)定星期六下午要去圖書館的，結果這個星期六你們社團要搞一個活動，你又是主辦者，圖書館去不成了吧，下個星期六又有你原來很要好的老鄉(xiāng)找你去玩，圖書館又去不了了吧。我覺得下學期我要做的計劃應該都是臨時計劃，早上先把今天或者是明后兩天必須要完成的事情寫在紙上，然后一件件的去完成。這樣你會覺得生活過的很充實。

工作方面，我加入了學生會，順利地進入生活部。我們的工作很繁雜瑣碎，考勤、每周一次的地超執(zhí)勤和商家走訪、廚神大賽以及協(xié)助各部門舉辦活動。很多、很累，很充實，也逐漸發(fā)現(xiàn)了意義。不過我并不算主動積極地參與部里的活動。在這學期的一次聚餐中，副部跟我聊天，對我上學期打醬油似的工作態(tài)度予以了告誡，并告訴我，當我想退縮想放棄的時候，就告訴自己三句話：你不是一個不聰明的人，你不是一個不努力的人，你不是一個不負責任的人。我感覺有時候自己給自己的壓力太小了，甚至可以說，有時候總是在逃避現(xiàn)實。這樣很不好。我要發(fā)誓，這學期我要選擇面對自我，面對我曾經的目標與理想，奮起努力。無論什么時候都不能改變向上的態(tài)度，保持前進的姿態(tài)，我將積極地用力生活。我會始終記得我的理想為理想奮斗!

鋼琴學習計劃(合集五篇)

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鋼琴學習計劃 篇1

鋼琴學習計劃：

在我的成長過程中，鋼琴一直是我夢寐以求的樂器。但由于各種原因，我一直沒有機會學習鋼琴技能?，F(xiàn)在，我終于決定要實現(xiàn)這個夢想。為了成為一名優(yōu)秀的鋼琴手，我計劃制定一個系統(tǒng)的學習計劃，以便有效地達到我的目標。

第一步：建立目標

學習鋼琴不僅需要耐心和毅力，還需要一個指導方向和明確的目標。對我來說，我的目標是成為一名能夠演奏最為經典、復雜和美妙琴曲的鋼琴手。

第二步：尋找良師

良師的作用在于指導、鼓勵和推動你的進步。我打算在本地尋找一名優(yōu)秀的鋼琴老師，他或她可以在我學習的過程中為我提供指導、點撥，并且?guī)椭抑贫▽W習計劃，跟蹤我的進展。

第三步：學習琴譜

學會閱讀并演奏琴譜是學習鋼琴的關鍵部分。我打算采取系統(tǒng)地學習方法，像通過半音符和四分音符等開始，逐漸慢慢地提高難度，學習和掌握更為復雜、長久的曲子。

第四步：練習時間

在學習鋼琴過程中，我需要保持耐性和持續(xù)練習。我打算每天至少練習兩個小時，以保證我的學習進度和質量。

第五步：觀摩演奏

觀摩和學習別人的演奏是提高自己技能的最佳途徑之一。我打算去參加演奏會和鋼琴大賽，以便更深入地了解和學習中國樂器文化，并且可以與業(yè)內人士交流，觀摩別人的演奏技巧。

第六步：堅持成功

最重要的是發(fā)揚毅力并堅持學習。我相信，在我的努力下，在我的指導老師的幫助下，我一定會成為一名優(yōu)秀的鋼琴手。鋼琴學習計劃提醒我取得成功的堅強決心，從而爭取取得成功。

總的來說，學習鋼琴需付出大量時間和努力。需要毅力和耐心去處理學習過程中的困難。但只要根據上述計劃并堅持實施，相信我會達成自己的目標。

鋼琴學習計劃 篇2

鋼琴學習計劃

自古以來，鋼琴一直是音樂教育的重要組成部分，不僅可以提高音樂素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)人們的藝術情感和審美觀。因此，很多家庭都希望自己的孩子能夠學習鋼琴。但是，要想成為一位出色的鋼琴家，需要付出大量的心血和汗水。因此，在制定鋼琴學習計劃時，需要考慮到許多因素，從而建立一套適合自己的學習計劃。

首先，鋼琴學習計劃需要確定學習目標。學習目標應當具有明確性、可行性和挑戰(zhàn)性。明確性指的是學習目標要能夠清晰地表達出來，以便于評估和追蹤學習進度；可行性指的是學習目標要符合自己的能力和時間限制；挑戰(zhàn)性指的是學習目標要有鼓舞人心的挑戰(zhàn)，能夠激發(fā)學習興趣和動力。比如，在學習目標上可以設定每月學習一首新曲，每周堅持彈奏練習五次，以此來提高自己的技巧和演奏水平。

其次，鋼琴學習計劃需要遵守基本的學習原則。學習原則包括：循序漸進、反復練習、不斷突破、注重細節(jié)。循序漸進指的是學習過程需要分階段進行，從簡單到復雜，不可急于求成；反復練習指的是鋼琴演奏需要不斷重復，以便于熟悉和掌握曲目的技巧和情感表達；不斷突破指的是要不斷挑戰(zhàn)自己的演奏水平，不斷超越自己，不斷攀登技藝的高峰；注重細節(jié)指的是要注重每一段音符、每一個音節(jié)、每一個指法的細微差別，從而提高演奏的精度和靈敏度。

最后，鋼琴學習計劃需要建立一個良好的學習環(huán)境。一個好的學習環(huán)境包括：清靜舒適的學習場所、具有下載功能的鋼琴電子琴、優(yōu)質的教材和學習輔助工具以及激勵和幫助自己的家人或朋友。例如，在學習環(huán)境方面，可以在自己家里安裝一架鋼琴電子琴，調整自己的學習時間，避免嘈雜的環(huán)境對學習的干擾；在教材和學習輔助工具方面，可以購買一些鋼琴練習指南、技巧書籍和視頻教程，以便于更好地了解技巧和掌握曲目的特點和難點。

總之，在制定鋼琴學習計劃時，需要考慮到自己的目標、能力、時間和環(huán)境等因素，從而建立一套適合自己的學習計劃。只有通過長時間的堅持和努力練習，才能夠成為一位優(yōu)秀的鋼琴家。

鋼琴學習計劃 篇3

鋼琴學習計劃

鋼琴作為一種古老而又珍貴的藝術形式，已經傳承了數(shù)百年。它不僅被廣泛應用于古典音樂中，也深受現(xiàn)代流行音樂的歡迎。然而，要想成為一名優(yōu)秀的鋼琴演奏者并不是易事，這需要我們有恒心、毅力和不斷的努力。因此，我們需要一個好的鋼琴學習計劃來幫助我們達到這一目標。

首先，我們需要確定我們的學習目標。是否想成為一個專業(yè)的鋼琴演奏家？還是只是為了提高自己的愛好技能？無論是哪種情況，我們都必須確立我們的目標，并制定一個適合自己的學習計劃。

其次，我們需要尋找一個好的鋼琴教師。他們將是我們在掌握基本技能、認識和理解樂理知識、提高音樂理解、以及在提高舞臺表現(xiàn)方面的重要指導人。我們可以在音樂學?；蚓W絡上尋找好的教師，確保他們具有足夠的專業(yè)知識和經驗。

除此之外，我們還需要購買或租賃一架精良的鋼琴，以便在練習時使用。不能忽視的是，我們在練習時需要保持連續(xù)性和長期性，以及選擇適合自己能力和興趣的曲目進行彈奏練習。

在學習期間，我們還應該注重身體保健，確保身體健康和適應彈琴的姿勢。另外，進行適量的體育鍛煉，也有助于提高我們的感知和專注度，這在學習鋼琴方面起著至關重要的作用。

最后，我們需要在學習過程中保持自信心，不要因為學習成果不如意或遇到坎坷而放棄。堅持不懈、持之以恒的努力將會收獲成功，讓我們在鋼琴學習的道路上走得更遠。

總而言之，制定一個好的學習計劃對于鋼琴學習來說是至關重要的。它不僅能幫助我們達到學習目標，還能讓我們體驗到學習帶來的樂趣和成就感。讓我們一起努力，不斷追求鋼琴藝術的高峰。

鋼琴學習計劃 篇4

隨著文化素養(yǎng)的提高和音樂教育的普及，越來越多的人開始學習鋼琴。然而，學習鋼琴并非易事，需要付出巨大的時間和精力。因此，制定一份科學的學習計劃，是每一位鋼琴學習者都必不可少的。

一、學琴之前需要考慮的事項

1.1 鋼琴選購：選擇一款適合自己的鋼琴非常重要。應選擇一款響亮、手感好、外觀感覺舒適、結構和零部件穩(wěn)定、品牌知名的鋼琴。

1.2 學琴時間：鋼琴需要長期的積累，所以學琴時間不可過短。應該制定一個長期的學習計劃，將時間充分利用起來。

1.3 基本知識：應該了解一些基本的樂理知識、基本的鋼琴演奏技巧等，這些在學琴初期非常有必要。

二、學琴計劃

2.1 制定初期學習計劃

在初期階段，需要掌握一些基本的音樂知識，如：五線譜、節(jié)奏、調式等。同時，還應該開始學習一些簡單的曲子并進行練習。這個階段的重點在于掌握基本功，也就是常說的打好基礎。

2.2 中期學習計劃

完成初級階段以后，需要開始學習中級的曲子。學習的難度將會逐漸提高，需要更多的實際練習以及更多的時間。同時，也應該從各種資源中學習更多的知識，如音樂史、作曲家、曲風等。

2.3 高級學習計劃

當掌握了基礎、中級的曲子以后，需要開始進行更深入的學習。這個階段將會更加注重細節(jié)，需要好好掌握鋼琴演奏的技巧，并且學習創(chuàng)作。現(xiàn)在已經擁有了足夠的音樂素養(yǎng)和專業(yè)技能，可以開始進行演奏會或者比賽。

三、學習方法

3.1 建立正確的姿勢

學習鋼琴最重要的就是保持一個正確的坐姿，應該保持背部挺直、雙腿放在地上、手臂和手放在鋼琴上的正確姿勢，才能夠進行更加高效的學習。

3.2 合理安排時間

學習鋼琴需要長期的積累，但也需要注意均衡。應該安排好時間，避免過度壓力和疲勞，尤其對于初學者來說更是如此。

3.3 不斷練習和檢驗

只有不斷地練習才能夠掌握更多的技巧和知識，并且保持水平的穩(wěn)定。同時應該定期找一些愛好音樂的朋友來檢驗自己的表演。

四、結尾

以上就是鋼琴學習計劃的基本框架，需要在鋼琴學習的過程中根據實際情況進行適當?shù)恼{整。讓我們珍惜每一個學習的機會，用好每一分每一秒，把握住鋼琴學習之路的每一步，成功不再遙遠！

鋼琴學習計劃 篇5

鋼琴學習計劃

鋼琴是一種古老而優(yōu)美的樂器，它能夠通過音樂的形式表達人類豐富的情感和內心的思考。因此，學習鋼琴不僅可以讓人在音樂方面得到獲得自己的樂趣，還有利于提高個人的技能水平和心理素質。為了充分利用鋼琴學習帶來的種種好處，我們需要一份系統(tǒng)的學習計劃，以達到高效學習的目的。

階段一：入門

在學習鋼琴的早期，我們需要了解基礎的琴鍵組合和簡單的樂曲。通過學習音階及練習手指技巧，我們需要在短時間內掌握基本的琴鍵組合。在此階段，我們最好選擇一些簡單的、節(jié)奏明顯和旋律易于抓住的練習曲。通過反復的演練，讓自己對鍵盤規(guī)律的把握和對旋律的記憶逐漸形成，并建立良好的樂器技巧。

階段二：初級教材

在完成了入門階段的基礎訓練后，我們需要尋找一些完整、系統(tǒng)的初級教材，以幫助自己鞏固并提高基本技能點。這些教材可以是一些經典的曲目，也可以是專門為初學者設計的教程。在此階段，我們需要注意強化自己的節(jié)奏感和速度控制。同時，需要對鋼琴的運用進行深入的了解，掌握各類琴聲的運用技巧，來施展出自己的音樂個性。

階段三：中級教材

隨著鋼琴技能的提升，我們需要邁向更高級的教材，并努力挑戰(zhàn)自己的學習極限。在這個階段，我們可以通過學習涉及更多樂器的合奏曲或是更加細致的技能訓練來提高自己的演奏水平。在演奏中，我們需要注意自己的音色和音質的處理，并對于自己喜歡的曲風有一定的研究和了解。

階段四：高級水平

最終，我們可以邁入高級音樂的領域。在此階段，我們需要對鋼琴的演奏做進一步的了解，學習包括模擬演奏和實時創(chuàng)意在內的各種技巧和方法。同時，我們需要跨越閱讀音樂的策略性，創(chuàng)作獨立演奏、合奏或創(chuàng)作音樂。

結論

總之，鋼琴學習計劃是一個長期而具體的過程，需要我們在日常中不斷地摸索和探索，才能跨越一步步的成就。我們希望通過鋼琴學習的這份計劃，能讓大家更好的投入到學習中，提高個人的素質，也通過音樂這個媒介來豐富內心，把自己的情感和感性表達出來。