對(duì)話觀后感

最新對(duì)話觀后感(范文9篇)。

我們從小就開(kāi)始被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。平時(shí)積累大量素材，寫(xiě)作時(shí)才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典，你欣賞作文細(xì)膩柔軟的情感表達(dá)方式嗎？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的最新對(duì)話觀后感(范文9篇)，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

對(duì)話觀后感(篇1)

讀過(guò)這篇文章后，我體會(huì)到了讀書(shū)時(shí)要讀有益的書(shū)，這樣收獲才會(huì)更大，如果讀了一些對(duì)身體和心理不利的書(shū)，那就適得其反，危害身心健康了。所以看書(shū)不但要選擇有益的書(shū)，還要更多地涉獵其他方面的內(nèi)容。同時(shí)我也體會(huì)到了不能偏科和要早一些背誦古文和古詩(shī)，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中偏科的話，就會(huì)像蹺蹺板一樣，不均衡?，F(xiàn)代科技的發(fā)展需要的是全面的人才，要想全面發(fā)展就不能偏科。就比如每一節(jié)課，無(wú)論你喜歡不喜歡，都要認(rèn)真地學(xué)。只有這樣才能均衡發(fā)展。還有古詩(shī)和古文，都是古人的汗水和智慧的結(jié)晶，具有中華民族獨(dú)特的精神和韻味。我們?nèi)绻茉缫稽c(diǎn)背誦一些，對(duì)于我們了解祖國(guó)的文化歷史是有意義的。

這篇課文還讓我感受到了季羨林爺爺對(duì)下一代的關(guān)心和指導(dǎo)。同時(shí)也看到了他的平易近人和在讀書(shū)方面對(duì)下一代的指導(dǎo)和幫助。他提出的不偏科、多看書(shū)、多背古詩(shī)文，還要中西貫通和學(xué)外語(yǔ)，這才是21世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn)。

讀了這篇課文，我感受到了大樹(shù)博大的胸懷，小苗茁壯成長(zhǎng)需要大樹(shù)的遮蔽和呵護(hù)，總有一天我們都會(huì)成為大樹(shù)的。希望這這個(gè)月光如水的夜晚，我能有更大的收獲!

對(duì)話觀后感(篇2)

我最喜歡的一句話是：老師是最接近上帝的，是人類靈魂的工程師。即使我們不能成為孩子們?nèi)松牡谝豢|陽(yáng)光，也應(yīng)該成為他們?nèi)松幸唤z溫暖而和煦的春風(fēng)，成為孩子們回憶中一道美麗的風(fēng)景。

因此，我想和我美麗的同事們一起，為注定要長(zhǎng)大的孩子們?cè)鎏硪环N色彩，塑造美好的回憶。

因?yàn)槲覀兌荚谕曜哌^(guò)。

《心與教育的對(duì)話》摘要

將課外預(yù)習(xí)及練習(xí)納入課堂，是變以往單一的課本知識(shí)的預(yù)習(xí)、鞏固練習(xí)為課內(nèi)布置指導(dǎo)、檢查評(píng)比到課外進(jìn)行的參觀、調(diào)查、訪問(wèn)等更廣闊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；將單一的課本知識(shí)預(yù)習(xí)鞏固練習(xí)改為多種興趣小組活動(dòng)，由課內(nèi)布置、檢查評(píng)估改為課外實(shí)施；將單一的課本知識(shí)預(yù)習(xí)和鞏固實(shí)踐改為課外延伸閱讀；把簡(jiǎn)單的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樨S富多彩的素質(zhì)教育。

課外預(yù)習(xí)及練習(xí)走進(jìn)課堂就是“習(xí)”字進(jìn)課堂。嚴(yán)格實(shí)施精講多練、精講精練的原則，合理分配課堂教與學(xué)的時(shí)間，讓學(xué)生版充分地“動(dòng)”起來(lái)。

講要求精，課堂上要“少講多練”是目前人們的共識(shí)?！吧俣奔词菑?qiáng)調(diào)講要講基礎(chǔ)知識(shí)的重難點(diǎn)和考試中的失分點(diǎn)，講獲取知識(shí)的方法和規(guī)律；也就是說(shuō)，我們要回答問(wèn)題，解疑釋惑，查漏補(bǔ)缺，擴(kuò)大聯(lián)系，舉一反三

練要從多到精?！岸嗑殹敝傅氖窃谡n堂教學(xué)中，教師應(yīng)多給學(xué)生練習(xí)的機(jī)會(huì)，并加以指導(dǎo)，目的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“練”，達(dá)到理解、鞏固所學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。練要及時(shí)并要精選習(xí)題，切忌講量不講質(zhì)。

口語(yǔ)是實(shí)踐的深化。通過(guò)實(shí)踐，許多知識(shí)可以轉(zhuǎn)化為能力，內(nèi)化為學(xué)生自己的東西。精選習(xí)題才有針對(duì)性，練才有價(jià)值。

由精講多練逐漸向精講精練過(guò)渡是“講練結(jié)合”所追求的目標(biāo)。只有這樣我們才能達(dá)到節(jié)省時(shí)間和效率的目的。

課外預(yù)習(xí)及練習(xí)走進(jìn)課堂，就是要從新構(gòu)建課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)情、教情等情況，進(jìn)行“學(xué)、導(dǎo)、練”等豐富多彩的教與學(xué)活動(dòng)。

要樹(shù)立預(yù)習(xí)為主、自學(xué)為主、課堂不怕冷場(chǎng)的觀念?！皩W(xué)、導(dǎo)、練”要緊密結(jié)合，以“學(xué)”和“練”為主體，學(xué)生沒(méi)有預(yù)習(xí)的知識(shí)就不講，學(xué)生預(yù)習(xí)不好的知識(shí)就不講。教師“導(dǎo)”后必須要強(qiáng)化“練”，練要達(dá)標(biāo)，達(dá)不到基本的標(biāo)準(zhǔn)要“回頭練”“反復(fù)練”。

預(yù)習(xí)目標(biāo)要與教學(xué)目標(biāo)一致，將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的預(yù)習(xí)任務(wù)，并把這個(gè)任務(wù)設(shè)計(jì)為具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)案形式呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)建構(gòu)新知。

預(yù)考應(yīng)以學(xué)習(xí)計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)生互評(píng)、互改、討論、交流的形式完成。通過(guò)預(yù)習(xí)檢測(cè)，要梳理出哪些目標(biāo)和問(wèn)題是學(xué)生已知的，哪些是學(xué)生未知的，據(jù)此來(lái)確定教師“導(dǎo)”的內(nèi)容和重點(diǎn)。

對(duì)話觀后感(篇3)

人生從年青經(jīng)歷中年，不同階段，不同困惑，20歲的我，因?yàn)橛休^強(qiáng)的侃技也算是交友廣闊，算是若干年導(dǎo)游生涯給我人生帶來(lái)的諸多益處之一。30歲的我發(fā)現(xiàn)朋友聚會(huì)聊天，我依舊能談笑風(fēng)聲，可到了官方性質(zhì)的談話時(shí)卻黔驢技窮，為此我很是煩腦。因?qū)W生時(shí)沒(méi)有選修過(guò)《心理學(xué)》這方面我明顯落于人后的，心里建設(shè)性的書(shū)也買(mǎi)了不少，但都比較理論與枯燥，苦尋改善之法而不得。

目前的工作環(huán)境很考驗(yàn)人的溝通能力，不管在自己的團(tuán)隊(duì)中還是平行的團(tuán)隊(duì)中溝通，近一年內(nèi)，公司因進(jìn)行合規(guī)化治理，作為財(cái)務(wù)建設(shè)的領(lǐng)頭人，關(guān)鍵對(duì)話無(wú)處不在，自己經(jīng)常陷入暴力或沉默中。

人都有自己的本性，例如本人就為直女型，平日隨性談話，直來(lái)直去，更多的在意于把自己的想法表達(dá)清楚明白，而不會(huì)多思考用何方式方法去表述。追求過(guò)多的是方便高效的解決問(wèn)題，很多場(chǎng)景，與人商討問(wèn)題時(shí)，明明是一場(chǎng)友善的開(kāi)場(chǎng)，后因意見(jiàn)不合，變成憤怒攻擊，或感到無(wú)法與對(duì)方溝通而選成沉默。事后回顧，想著為什么因?yàn)樽约河欣矶兊倪瓦捅迫?。為什么為了證明自己的觀點(diǎn)準(zhǔn)確而從不在意別人內(nèi)心的感覺(jué)。為什么本想抱有美好的目標(biāo)結(jié)局就走向歧路。

我總是對(duì)自己說(shuō)，如果我的生活及工作的環(huán)境都是一群有著是同一價(jià)值觀，同一文化熏陶，同一理想的人有多好，溝通起來(lái)不用這么費(fèi)勁，因?yàn)橹辽倮碚撓嗤?，只是使用方式不同，大家都?huì)相互理解，無(wú)需在爭(zhēng)辯上浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間。就如財(cái)務(wù)與財(cái)務(wù)溝通，很多的在于相互理解，爭(zhēng)辯的前提是“辯辯出真理”，爭(zhēng)辯過(guò)后而是達(dá)成思想共識(shí)，并樂(lè)于論道。

但社會(huì)總不是按你的想法了存在著，人類本就有差異性，在不同文化不同理想的社會(huì)中存續(xù)，就會(huì)要學(xué)會(huì)與不同文化不同理想的人進(jìn)行的溝通。要從這困局中跳越出來(lái)，必須要找到好的方法。

去年在凡登讀書(shū)會(huì)接觸了《關(guān)鍵對(duì)話》，于是購(gòu)書(shū)入手，如今當(dāng)成《圣經(jīng)》膜拜。在談話前都要拿起書(shū)本進(jìn)行再一次的溫故。

作者是以美國(guó)的社會(huì)環(huán)境和狀態(tài)作的案例分析，并且有些事實(shí)可能并不適用于中國(guó)的情況，但是從人性和心理的角度來(lái)說(shuō)，這些探討、研究、分析和判斷事態(tài)的方法是值得借鑒和學(xué)習(xí)的，同時(shí)也有確實(shí)的措施嵌入在實(shí)例的運(yùn)用和對(duì)比之中讓讀者來(lái)親身感受，換位思考，從而深入理解和掌握一定的道理，并在實(shí)踐中有意識(shí)地去不斷實(shí)踐和改善自己的說(shuō)話與溝通技巧，對(duì)事業(yè)和生活都會(huì)有意想不到的幫助和改善。

此書(shū)中二句話最為經(jīng)典“要解決雙方問(wèn)題，只能從自己開(kāi)始，在自我身上找原因”，“像一個(gè)局外人一樣審視自我”。很少有人具備“雙路處理”的能力，就如電腦一樣要具備雙個(gè)核處理器，所謂“雙路”，既關(guān)注對(duì)話內(nèi)容又關(guān)注對(duì)話氣氛。我們往往都會(huì)陷入對(duì)話內(nèi)容無(wú)法自拔，根本沒(méi)有騰出精力去觀察自己和對(duì)方的細(xì)微變化。對(duì)話過(guò)程中談著談著，原來(lái)既定的目標(biāo)偏離，變成了“對(duì)抗模式”，變成了以戰(zhàn)勝或懲罰對(duì)方，變成了互相傷害。出現(xiàn)最多的就是“乍么會(huì)變成現(xiàn)在這樣的無(wú)奈。

關(guān)鍵對(duì)話是人們激動(dòng)意見(jiàn)不同的產(chǎn)生的對(duì)話，這個(gè)場(chǎng)景下如何讓自己冷靜，能審視自己內(nèi)心?如何達(dá)成目標(biāo)?

通過(guò)思維導(dǎo)圖，掌握關(guān)鍵對(duì)話的技能，借用朋友的一句話，“對(duì)話中保持敬畏心，談話中保持謙遜”，放緩對(duì)對(duì)話語(yǔ)速，每次的談話的就能突破沖突。

此書(shū)，希望給我?guī)?lái)幫助的同時(shí)，也能幫助到在此方面缺少訓(xùn)練的朋友。

對(duì)話觀后感(篇4)

關(guān)于電影觀后感的對(duì)話

1、觀看英語(yǔ)電影可以幫助我們提升英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，同時(shí)也能夠拓寬我們的視野，了解不同國(guó)家和文化的背景和價(jià)值觀。

2、郭富城還是傳統(tǒng)的臥底角色，身手好有情義但是也免不了有糾結(jié)，古天樂(lè)拿了第一部劉青云的劇本，至于羅嘉良icon、楊采鈺icon、方中信icon、謝君豪icon等人都是配套的工具人。

3、首先，研究生階段對(duì)畢業(yè)要求和標(biāo)準(zhǔn)更高，課業(yè)負(fù)擔(dān)更重，還需要參與導(dǎo)師的項(xiàng)目，因此時(shí)間并不充裕。

4、總結(jié)下來(lái)，這個(gè)《掃毒》系列被邱禮濤拍的越來(lái)越俗了，后面也沒(méi)有拍下去的必要了。

5、一、開(kāi)頭，講清楚自己看了一部什么電影，做簡(jiǎn)介；

6、令人深思2.英語(yǔ)電影是一種很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式，通過(guò)觀看電影，我們可以提高聽(tīng)力、口語(yǔ)和閱讀能力。

7、電影中的對(duì)話和情節(jié)也能讓我們更好地理解英語(yǔ)的文化和社會(huì)背景。

8、這部電影令人陶醉，情節(jié)跌宕起伏，角色形象鮮明，演技精湛，每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿藝術(shù)感。

9、此外，英語(yǔ)電影中的故事情節(jié)和人物形象也能夠給我們帶來(lái)思考和啟發(fā)，讓我們對(duì)生活和人性有更深入的認(rèn)識(shí)。

10、二、作用不同

11、ContentExtension（）：觀看英語(yǔ)電影對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的幫助，可以提高聽(tīng)力和閱讀理解能力，對(duì)英語(yǔ)表達(dá)有更深入的了解和感悟。

12、回到你的問(wèn)題，如果你需要寫(xiě)一篇英語(yǔ)電影讀后感，只有50字的篇幅是非常有限的。

13、觀后感：就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。

14、通過(guò)觀看英語(yǔ)電影，我們可以更好地理解和欣賞不同文化的獨(dú)特之處，培養(yǎng)跨文化交流的能力。

15、我認(rèn)為這部電影最吸引我的地方是它所傳達(dá)出的正能量和勇氣。阿甘雖然智商不高，但他始終保持著積極的態(tài)度和樂(lè)觀的精神，他相信只要努力就能成功。他的這種信念和勇氣激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，成為了他們追求夢(mèng)想的動(dòng)力。

16、我相信，通過(guò)觀看更多的英語(yǔ)電影，我將能夠更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)，拓寬自己的視野。

17、研究生時(shí)間并不充足。

18、其次，如果你是全日制研究生，雖然周一和周五的時(shí)間可以自由支配，但仍需在周六和周日上課，因此整體時(shí)間仍然不夠?qū)捲！?/p>

19、發(fā)表評(píng)論。寫(xiě)這部分時(shí)，同學(xué)們可向自己提這樣幾個(gè)問(wèn)題：你對(duì)影片中哪件事印象最深刻，為什么？哪個(gè)人物你最喜歡，為什么？哪個(gè)場(chǎng)面最使你感動(dòng)，為什么？只要選擇其中一個(gè)問(wèn)題深入思考并寫(xiě)下來(lái)，就構(gòu)成了自己對(duì)影片中某人或某事、某個(gè)鏡頭的個(gè)性評(píng)價(jià)。

20、這部電影給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和思考，讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

21、最近我看了《阿甘正傳》這部電影，它給我留下了深刻的印象。這部電影講述了一個(gè)智商只有75的男孩阿甘（ForrestGump），他雖然智商不高，但卻有著非凡的毅力和決心。在經(jīng)歷了種種挫折和困難后，他最終成為了一個(gè)成功的商人、跑者和慈善家。

22、同時(shí)，通過(guò)觀看電影也可以了解不同文化和社會(huì)背景，拓寬自己的視野。

23、如果觀眾具備良好的英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀能力，對(duì)電影中人物情節(jié)和主題有深入思考并進(jìn)行相關(guān)感悟，讀后感會(huì)更加豐富，但是根據(jù)題目要求的50字限制，可能無(wú)法充分表達(dá)。

24、不僅是一部娛樂(lè)作品，更是一部啟發(fā)思考的藝術(shù)品，讓人對(duì)生活有了新的思考和感悟。

25、《肖申克的救贖》是一部充滿智慧與勇氣的佳作。安迪用堅(jiān)定的信念和無(wú)盡的希望，在困境中尋求自由。這部電影讓我深刻體會(huì)到：無(wú)論面對(duì)何種困境，我們都要保持樂(lè)觀，堅(jiān)信希望，勇敢追求內(nèi)心的自由與夢(mèng)想。

26、因此，觀看英語(yǔ)電影不僅可以提升我們的語(yǔ)言能力，還能夠拓展我們的思維和視野，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。

27、的問(wèn)題。

28、影評(píng)：對(duì)象為電影。

29、導(dǎo)演將故事分別用了兒童視角和成人視角進(jìn)行展示，使得故事更加立體和有深度。

30、一、性質(zhì)不同

關(guān)于電影觀后感的對(duì)話

31、二、介紹一下這部電影的看點(diǎn)；

32、整部電影的文戲部分實(shí)在太平淡了，完全就是一篇流水賬小作文，而且還是俗套情節(jié)大拼湊，這一點(diǎn)上導(dǎo)演邱禮濤icon和陳木勝icon的差距簡(jiǎn)直放得下一個(gè)金三角。

33、《人在天涯》是一部由李安執(zhí)導(dǎo)的電影，講述了一個(gè)關(guān)于身份認(rèn)同、文化沖突和個(gè)人成長(zhǎng)的故事。由于這部電影沒(méi)有具體描述，我無(wú)法提供具體的觀后感。然而，大部分觀眾對(duì)李安的電影普遍給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為他的作品有深度、情感豐富、富有藝術(shù)感。如果您已經(jīng)觀看了《人在天涯》，您可以分享您的觀后感，以便我們可以一起討論電影的主題和情感。

34、三、對(duì)象不同

35、三、就幾個(gè)片段談感想；

36、剛看完《掃毒3：人在天涯》，我最多給個(gè)6.1分，作為一部純商業(yè)動(dòng)作片水平也就是剛及格，下面簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)觀后感。

37、同時(shí)，電影也能激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。

38、總的來(lái)說(shuō)，《阿甘正傳》是一部感人至深的電影，它告訴我們只要我們堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

39、觀后感：

40、此外，我們還可以嘗試用英語(yǔ)寫(xiě)讀后感，通過(guò)寫(xiě)作來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。

41、看電影的好處是：可以體驗(yàn)百款人生、百樣情緒、百種結(jié)局，而自己一點(diǎn)兒傷都不必受，也不會(huì)因戲里的人物死了而跟著死去，看完電影后我還可以活下來(lái)，繼續(xù)剛才虛擬死亡后的新人生觀。

42、影評(píng)：電影評(píng)論的目的在于分析、鑒定和評(píng)價(jià)蘊(yùn)含在銀幕中的審美價(jià)值、認(rèn)識(shí)價(jià)值、社會(huì)意義、鏡頭語(yǔ)言等方面，達(dá)到拍攝影片的目的，解釋影片中所表達(dá)的主題，既能通過(guò)分析影片的成敗得失，幫助導(dǎo)演開(kāi)闊視野，提高創(chuàng)作水平，以促進(jìn)電影藝術(shù)的繁榮和發(fā)展；又能通過(guò)分析和評(píng)價(jià)，影響觀眾對(duì)影片的理解和鑒賞，提高觀眾的欣賞水平，從而間接促進(jìn)電影藝術(shù)的發(fā)展。

43、阿甘有自己的堅(jiān)持，他不斷地跑步，JUSTRUNS.他跑步不為任何理由。他說(shuō):"人要往前看，千萬(wàn)不要被過(guò)去拖累。我想我跑步就是這個(gè)意義”和過(guò)去告別，

44、抒寫(xiě)感受。這是觀后感的主體部分，學(xué)生往往言不由衷，空喊口號(hào)。最有效的方法是作比較：或?qū)⑵腥宋锱c自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯(lián)系，闡發(fā)自己的觀點(diǎn)；或?qū)㈦娪爸械南冗M(jìn)事跡與生活中、社會(huì)上的現(xiàn)象比比較，從正反兩方面談感受。在寫(xiě)作時(shí)，同學(xué)們可簡(jiǎn)單列舉一些親身經(jīng)歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結(jié)合。一句話，只有聯(lián)系自己，聯(lián)系生活和實(shí)際，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。

45、除了觀看電影，我們還可以通過(guò)閱讀電影評(píng)論、參加英語(yǔ)電影俱樂(lè)部等方式來(lái)延伸學(xué)習(xí)。

46、你好！電影《消失的她》主要通過(guò)一個(gè)敘事符號(hào)的方式，講述了一個(gè)女孩從一個(gè)神秘的花園消失的故事。整部電影充滿了懸疑感和隱晦，讓人不禁去揣測(cè)其中的玄機(jī)。

47、“影評(píng)”主要是對(duì)這部影片的看法，這其中可包括自己與影片不同意見(jiàn)等，以“影片”為角度撰寫(xiě)。

48、影片中，女主角欲表達(dá)自我卻又一直無(wú)法完全坦誠(chéng)的心理沖突和成長(zhǎng)歷程，也是影片的亮點(diǎn)之一。最后，影片以圓滿闡述出女主角走向成長(zhǎng)，重獲自由和道義認(rèn)識(shí)的經(jīng)歷，給觀眾留下了深刻的印象。總的來(lái)說(shuō)，《消失的她》是一部值得一看的電影，故事懸念多，情感充實(shí)，讓人不敢錯(cuò)過(guò)。

49、IwatchedthefilmcalledHighSchoolMusical.Afterwatchingit,Ifeltveryhappyandittouchedmeverymuch.ItisanAmericanfilm.IttellsAmericanhighschoolstudentslife.AmericanstudentsareverydifferentfromourChinesestudents.

50、常見(jiàn)的觀后感一般包括三大塊內(nèi)容：

51、回答如下：TheEnglishmovieIwatchedwasthought-provokingandemotionallygripping.Thestorylinewascompelling,andtheperformancesbytheactorswereoutstanding.Thefilmleftmewithasenseofaweandadeeperunderstandingofthehumancondition.

52、之前我看預(yù)告片還充滿期待，還專門(mén)發(fā)文說(shuō)這電影票房預(yù)計(jì)能收10個(gè)億，看完才知道實(shí)在高估了，最終能拿下4個(gè)億就不錯(cuò)了。

53、Theyareinhighspiritswhenfacingtheirlivesandtheirout-of-classgamesarequitecolorful.MainactressisaverybeautifulgirlcalledGabriella.Shewasunconfidenttosingatfirst.Butaboytoldherthatshesangverywell.Thentheysangtogetherhappily.Ithinkaslongasyoutryyourbest,whetheryoufail.

54、觀后感：表達(dá)自己的具體感受和得到的啟示。

55、回答如下：

56、內(nèi)容簡(jiǎn)介。用簡(jiǎn)單幾句話概括影片內(nèi)容，就像我們平時(shí)讀了一篇課文歸納主要內(nèi)容一樣，做到既完整又簡(jiǎn)練。

57、優(yōu)點(diǎn)：槍?xiě)?zhàn)、爆破等動(dòng)作場(chǎng)面足夠大，但是沒(méi)有亮點(diǎn)，崩崩崩的音效實(shí)在太多，最后都有點(diǎn)看膩了。

58、我觀看了一部英語(yǔ)電影，它讓我深受觸動(dòng)。故事情節(jié)緊湊，角色形象鮮明，對(duì)話精彩紛呈。通過(guò)觀影，我不僅提高了英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，還了解了不同文化背景下的思維方式和價(jià)值觀。

59、英語(yǔ)電影讀后感不夠50字。

60、此外，這部電影還探討了種族歧視和社會(huì)不公等社會(huì)問(wèn)題。阿甘在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了許多不公和歧視，但他始終保持著寬容和善良的態(tài)度，并努力幫助那些需要幫助的人。他的行為也感染了身邊的人，讓他們意識(shí)到自己可以做出改變。

關(guān)于電影觀后感的對(duì)話

61、觀后感：可以是電影、話劇、連續(xù)劇等對(duì)象。

62、而“觀后感”卻不同，重點(diǎn)在于自己通過(guò)觀看這部影片后的感想，以及這部影片對(duì)自己所產(chǎn)生的影響及受到的啟發(fā)等等，是一篇以“我”為角度的文章。

63、主要人物的性格設(shè)定太普通甚至是擰巴，劉青云icon飾演的亡命悍匪就像一個(gè)有勇有謀有情有義的創(chuàng)業(yè)者，時(shí)時(shí)刻刻要把販毒小團(tuán)隊(duì)打造成兄弟情深的創(chuàng)業(yè)公司。

64、令人深思2.英語(yǔ)電影讀后感令人深思，因?yàn)樗ㄟ^(guò)故事情節(jié)和角色塑造展現(xiàn)了不同文化之間的交流和理解的重要性。

65、英語(yǔ)電影通常是以英語(yǔ)為主要語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話和表達(dá)，對(duì)于非英語(yǔ)母語(yǔ)的觀眾來(lái)說(shuō)，理解和接收信息的難度較大，因此讀后感可能不夠詳盡和豐富。

66、總之，英語(yǔ)電影不僅能提高我們的語(yǔ)言能力，還能讓我們更好地了解英語(yǔ)國(guó)家的文化和社會(huì)。

67、四、聯(lián)系生活實(shí)際談感受；這些都是大眾化的觀后感，若想別出心裁，只能自己動(dòng)腦。

68、它引人入勝的劇情讓人深思，令人捧腹大笑的幽默元素又讓人愉悅。

69、影評(píng)：是對(duì)一部電影的導(dǎo)演、演員、鏡頭、攝影、劇情、線索、環(huán)境、色彩、光線、視聽(tīng)語(yǔ)言、道具作用、轉(zhuǎn)場(chǎng)、剪輯等進(jìn)行分析和評(píng)論。

70、人在天涯》是一部緊湊刺激的動(dòng)作犯罪片。古天樂(lè)、郭富城和劉青云三位優(yōu)秀的演員在本片中表演出色，呈現(xiàn)出了一幅鮮活的金三角黑幫生活畫(huà)面。

對(duì)話觀后感(篇5)

幾個(gè)月前，湖北省武漢市爆發(fā)了新型冠狀病毒，一時(shí)間所有人都提心吊膽，生怕自己感染病毒，就在武漢即將封城的時(shí)候，大批的武漢人連夜出城，生怕自己感染上這該死的病毒，但是，卻有一批人不顧自己的安危，毅然決然的馳援武漢。

在武漢發(fā)出求救信號(hào)的緊急關(guān)頭，一批又一批的醫(yī)生，護(hù)士，從全國(guó)各地來(lái)到武漢的各個(gè)醫(yī)院，對(duì)被感染者進(jìn)行救治，難道他們就不怕被感染么?我想他們肯定怕，但是他們知道自己的肩負(fù)責(zé)任有多重大，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們盡自己最大的努力干走了病毒，拯救了一個(gè)又一個(gè)生命，白衣天使，我想對(duì)你說(shuō)：你們是英雄!

新冠病毒的消息傳到全國(guó)各地后，一時(shí)間由全國(guó)各地組成的志愿者，連夜馳援武漢，他們有司機(jī)，學(xué)生，工人，農(nóng)民。雖然職業(yè)不同，但是此時(shí)他們都是抗擊疫情的英雄!為了幫助武漢早日渡過(guò)難關(guān)，為了馳援武漢，他們從全國(guó)各地自駕來(lái)到武漢，盡自己的一份力，為了不讓家人擔(dān)心自己，他們從來(lái)不說(shuō)自己在武漢當(dāng)志愿者。志愿者們，我想對(duì)你們說(shuō)：你們是我的榜樣，你們辛苦了!

為了阻止讓病毒進(jìn)一步在全國(guó)擴(kuò)散，大批的交通警察在各個(gè)村鎮(zhèn)設(shè)立檢查站，在零下十幾度的冬天，他們?cè)谕饷嬉淮艟褪鞘畮讉€(gè)小時(shí)，在寒風(fēng)凜冽的冬天，他們還在堅(jiān)守自己的崗位，不讓外來(lái)人員出入，有的時(shí)候自己都有可能被感染上病毒，但是為了全國(guó)人民的生命財(cái)產(chǎn)，他們只能堅(jiān)守在自己的崗位上。警察叔叔，我想對(duì)你說(shuō)：正是你們的堅(jiān)持和不怕?tīng)奚木?，我們才能抗擊疫情?/p>

英雄們我想對(duì)你們說(shuō)：正有你們的堅(jiān)持，我們才能眾志成城制服疫情!

對(duì)話觀后感(篇6)

《小學(xué)語(yǔ)文享受對(duì)話教學(xué)》讀后感——如何讓學(xué)生更快的獲取知識(shí)博興樂(lè)安實(shí)驗(yàn)學(xué)校袁珊珊《小學(xué)語(yǔ)文享受對(duì)話教學(xué)》是孫劍鋒老師的作品，最近抽時(shí)間讀了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)自己需要向他學(xué)習(xí)的地方很多很多，《小學(xué)語(yǔ)文享受對(duì)話教學(xué)》讀后感。并且，自己也受到很大的啟發(fā)。在這本書(shū)中，孫建峰先生通過(guò)實(shí)際案例向我們闡述了語(yǔ)文教學(xué)中的一些想法和思考。

在語(yǔ)文教學(xué)和教育工作實(shí)踐中，在許多教師看來(lái)，“知識(shí)”這個(gè)概念就意味著會(huì)回答提出的問(wèn)題。這種觀點(diǎn)就促使教師對(duì)學(xué)生的腦力勞動(dòng)和能力做出片面的評(píng)價(jià)：誰(shuí)能把知識(shí)儲(chǔ)藏在記憶里，一旦教師要求，立刻就能把它“倒出來(lái)”，那么他就被認(rèn)為是有能力、有知識(shí)的學(xué)生。

這在實(shí)踐中的結(jié)果是什么？其結(jié)果是知識(shí)似乎脫離了學(xué)生的精神生活和智力興趣。

掌握知識(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一件麻煩事，最好盡快擺脫它。知識(shí)——既是目的，也是手段。我千真萬(wàn)確地深信：

兒童在學(xué)習(xí)中遇到困難的原因之一，就是知識(shí)在他們那里常常變成了不能活動(dòng)的“貨物”，積累知識(shí)好像就是為了“儲(chǔ)備”，而不能“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”，知識(shí)沒(méi)有加以運(yùn)用。

是的，我們當(dāng)中的很多人將知識(shí)看作是死的東西，而沒(méi)有真正的將其視為活的環(huán)節(jié)，它應(yīng)該是發(fā)展的、變化的，是動(dòng)態(tài)的，它在自身的活動(dòng)中趣味無(wú)限，并派生出新的認(rèn)知，否則的話，它只會(huì)成為學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)，隨著時(shí)間的推移，這種負(fù)擔(dān)會(huì)壓得他們透不過(guò)氣來(lái)，讀后感《小學(xué)語(yǔ)文享受對(duì)話教學(xué)》讀后感》。這就是為何有些學(xué)生厭學(xué)，而我們無(wú)法從根本上改變的原因之一，細(xì)想想，誰(shuí)愿意持續(xù)承受這樣的“折磨”呢？能回答問(wèn)題似乎成為了是否掌握知識(shí)或者具有能力的測(cè)量計(jì)，如此下去，知識(shí)怎會(huì)不變得毫無(wú)生趣呢？

如果沒(méi)有內(nèi)在的動(dòng)力，這種簡(jiǎn)單的為知識(shí)而進(jìn)行的知識(shí)活動(dòng)很快就會(huì)成為一些學(xué)生的巨大負(fù)擔(dān)！知識(shí)應(yīng)該是精神活動(dòng)的基礎(chǔ)。關(guān)于學(xué)生腦力勞動(dòng)的熱情，人們已論紛紛。

但是可能有各式各樣的積極性。學(xué)生把讀過(guò)的東西或者教師講述的東西背得爛熟，回答得很流暢，——這也是一種積極性，然而這種積極性未必能促進(jìn)智力才能的發(fā)展。教師要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生思考的積極性，使知識(shí)在運(yùn)用中得到發(fā)展。

學(xué)生的思考熱情應(yīng)該是最重要的。今天學(xué)習(xí)《語(yǔ)文》課，最后一單元的內(nèi)容是“科學(xué)技術(shù)說(shuō)明文”，我沒(méi)有結(jié)合課本內(nèi)容做平鋪直敘的講解，而是讓孩子們合了書(shū)，和我一道完成如何一步一步地制作出想要的方便面的途徑，在此過(guò)程中，孩子們的思維活躍起來(lái)，接下來(lái)，我們**著，孩子逐漸懂得了小小的一包方便面包含了復(fù)雜的程序，凝聚了很多人的汗水和辛勤勞動(dòng)，是來(lái)是不易的。在語(yǔ)文教學(xué)上，我采用孫老師的書(shū)中的方法，一改以前的教師講的多的弊端，在一篇課文還未開(kāi)始講解之前，先讓孩子們自己反復(fù)讀課文，然后在讀書(shū)筆記本上寫(xiě)下“讀懂的”和“不懂的”交上來(lái)，我瀏覽，對(duì)于學(xué)生的理解的與不理解的都有了大致的了解，對(duì)于有共性的疑難問(wèn)題，做以記錄。

最后讓學(xué)生們之間交流，或者點(diǎn)撥后再讓孩子們讀書(shū)，自己解決自己提出的疑問(wèn)，這次解決不了的，才是我上課講解的重點(diǎn)——這樣既節(jié)省了時(shí)間，又讓孩子們能自己借助疑問(wèn)，進(jìn)入思考的狀態(tài)。為了使學(xué)生從思維中獲的知識(shí)，教師必須對(duì)學(xué)生的知識(shí)有充分的了解。也許一個(gè)學(xué)生記得他所學(xué)的東西，而另一個(gè)學(xué)生忘記了一些東西。

在這種情況下，我就得充當(dāng)學(xué)生腦力勞動(dòng)的指導(dǎo)員，使每一個(gè)學(xué)生在聽(tīng)我的講解時(shí)，都能按照他自己的路子，從意識(shí)的倉(cāng)庫(kù)里把所儲(chǔ)存的東西抽取出來(lái)；而如果在意識(shí)的倉(cāng)庫(kù)里的某個(gè)地方正好是個(gè)空白，如果有些人的思路在某處斷了線，那我就得補(bǔ)充講解，填補(bǔ)這個(gè)空白，克服思路脫節(jié)的現(xiàn)象。但這也需要高度的技巧和藝術(shù)。我努力尋找重復(fù)講解已經(jīng)學(xué)過(guò)的教材的最恰當(dāng)?shù)男问剑员闶箤W(xué)得最好的學(xué)生也能從中發(fā)現(xiàn)某些新東西。

在學(xué)生的知識(shí)沒(méi)有差距和差距的地方，我只做一個(gè)簡(jiǎn)短的解釋。這里沒(méi)有那種表面上的積極性，學(xué)生們雖然沒(méi)有開(kāi)口，沒(méi)有回答問(wèn)題，沒(méi)有相互補(bǔ)充，但這是真正的獲取知識(shí)。我想，這種獲取知識(shí)的形式，可以稱之為學(xué)生對(duì)自己思想的“回顧”，對(duì)自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)的“清點(diǎn)”。

通過(guò)《小學(xué)語(yǔ)文享受對(duì)話教學(xué)》這本書(shū)的，閱讀，自己真真正正的體會(huì)到了作為一個(gè)老師應(yīng)該做的，如何做的。并且在書(shū)中孫老師還耐心的指導(dǎo)學(xué)生的日常生活，這是我自己身為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)少，教齡短的年輕教師所眼中缺少的，所以，自己的日常教學(xué)以及與學(xué)生的生活溝通方面還需要很大的努力和提高。

對(duì)話觀后感(篇7)

《對(duì)話的藝術(shù)》這本書(shū)主要介紹了教師的一種課堂教學(xué)技能——與學(xué)生對(duì)話。首先，本書(shū)對(duì)對(duì)話的意蘊(yùn)與追求做了介紹，主要有以下三方面：

一、教學(xué)對(duì)話的價(jià)值追求：走向以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育、體現(xiàn)時(shí)代精神；

二、教學(xué)對(duì)話的認(rèn)識(shí)取向：體現(xiàn)教學(xué)本質(zhì)、重塑師生關(guān)系、改進(jìn)課堂學(xué)習(xí)；

三、教學(xué)對(duì)話的實(shí)踐形式：綜合教學(xué)對(duì)話的關(guān)系、構(gòu)建教學(xué)對(duì)話的環(huán)境、優(yōu)化教學(xué)對(duì)話的行為。

讀完這本書(shū)后，我受益匪淺。書(shū)中談到優(yōu)秀教學(xué)是一種對(duì)話，對(duì)話教學(xué)是民主的，平等的教學(xué)；對(duì)話教學(xué)是創(chuàng)造的，生成的教學(xué)；對(duì)話教學(xué)時(shí)持續(xù)的，開(kāi)放的教學(xué)；對(duì)話教學(xué)是以人為本的教學(xué)。我覺(jué)得這個(gè)觀念很新穎，也值得我們學(xué)習(xí)。在這種教育觀念下，教師與學(xué)生之間，學(xué)生與教師之間，師生與課本之間都是對(duì)話關(guān)系。

學(xué)生與課程之間不是傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)論中的主客體關(guān)系，而是一種新層面的溝通關(guān)系，變?yōu)橐环N“我”與“你”之間的平等對(duì)話關(guān)系。這樣，在學(xué)生已有的智力結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，通過(guò)與他們與新課程的對(duì)話把知識(shí)融入已有智力結(jié)構(gòu)之中，逐漸獲得新的知識(shí)和發(fā)展智力。這樣就可以極大層次的.鍛煉學(xué)生自主的能力，是教育改革需要走的方向。

此外，我認(rèn)為書(shū)中“學(xué)生的發(fā)問(wèn)與誘導(dǎo)”這一內(nèi)容很實(shí)用。學(xué)生主動(dòng)發(fā)問(wèn)有很重要意義，這說(shuō)明學(xué)生會(huì)自己自覺(jué)思考，這樣對(duì)于他們的求知欲的培養(yǎng)，形成良好個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)造品質(zhì)都有極大的好處。作為教師的我們，更要積極創(chuàng)造學(xué)生發(fā)問(wèn)的有利條件，鼓勵(lì)學(xué)生思考，提出問(wèn)題，再引導(dǎo)他們解決問(wèn)題，這樣就符合了新課改的方向。對(duì)于如何創(chuàng)造學(xué)生發(fā)問(wèn)的有利條件，這里有幾點(diǎn)建議，第一是要學(xué)會(huì)構(gòu)建寬松的對(duì)話條件這樣才能使學(xué)生充分思考。第二要變革教師的行為方式，比如說(shuō)，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式，鼓勵(lì)奇思妙想，引發(fā)成功體驗(yàn)等等，這樣可以鼓勵(lì)同學(xué)們思考、提問(wèn)。

對(duì)話觀后感(篇8)

風(fēng)雨苦難我們一起走過(guò)，輝煌成就我們一起創(chuàng)造。

我的祖國(guó)是一個(gè)偉大的祖國(guó)，在這個(gè)偉大的祖國(guó)中還有一群團(tuán)結(jié)的人民。他們克服了重重困難，戰(zhàn)勝了重重難關(guān)，使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

他們可能是軍人、可能是警察、可能是消防員、可能是白衣天使、還可能是普通的老百姓。雖然他們的職業(yè)可能不相同，但他們都有一顆愛(ài)國(guó)心，他們都是中國(guó)人。

在今年，來(lái)了“新型冠狀病毒”。面對(duì)這種病毒中國(guó)人并沒(méi)有退縮，而是把團(tuán)結(jié)互助表現(xiàn)的淋漓盡致。在疫情特別嚴(yán)重的武漢，中國(guó)人僅用了十天時(shí)間建成了火神山醫(yī)院，他們又在建雷神山醫(yī)院。

全國(guó)各地的醫(yī)生護(hù)士包括鐘南山都趕往武漢貢獻(xiàn)出自己的一份力，附近餐館里的廚師連夜給那些醫(yī)生護(hù)士做飯，菜農(nóng)也連夜趕來(lái)給廚師送菜。還有一些普通的人們?cè)诒澈竽貫樗麄兏冻觥?guó)家也把武漢封了城，我知道這是為了其他地區(qū)的人民，我也知道武漢人可以理解。對(duì)于鐘南山我之前并不了解，直到新型冠狀病毒出來(lái)我才知道他有多么偉大，我敬佩他，敬佩他的聰明智慧，敬佩他的不畏艱難，敬佩他敢于和困難作斗爭(zhēng)。但我不止敬佩他，我還敬佩和他一樣為疫情做貢獻(xiàn)的所有人。

各地區(qū)的人民是能出力的出力，能出錢(qián)的出錢(qián)，能出物資的出物資。但像我既不能出力又不能出錢(qián)，我們能做的就是好好呆在家里，勤洗手不讓病毒因我而傳播。

看到了這些，我想：這些醫(yī)護(hù)工作者們就像一把大傘一樣，不讓風(fēng)雨打在我們身上;還像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，不讓我們受到病毒的攻擊。望著他們那偉大的背影，我深深地感覺(jué)到敬佩，他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

對(duì)話觀后感(篇9)

最近在看李繼宏翻譯的《與神對(duì)話》，充滿了哲辯思維，看得似懂非懂，到卻強(qiáng)烈的吸引著我，人對(duì)未知世界的好奇是如此強(qiáng)大，如果把人存在的一生放在時(shí)光的長(zhǎng)河中，那個(gè)存在甚至比落葉的梗更短，在那么短的經(jīng)歷里，我們到底追尋的意義是什么？

我們當(dāng)然想快樂(lè)幸福地過(guò)圓滿的人生，但這也只能作為我們的愿望，因?yàn)榭鞓?lè)，煩惱像一切情緒那樣它們會(huì)伴隨著我們，形影不離。

沮喪，自卑，難過(guò)，消極，嫉妒，憤怒，絕望，這些不好的情緒，在人生中時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)，作為人類當(dāng)然知道這些情緒負(fù)面的那一部分，可有時(shí)候，你就會(huì)不經(jīng)意地被他們左右，驅(qū)使，像壞情緒的奴隸，也曾奮起反抗，對(duì)那些負(fù)面的影響說(shuō)不，讓它們別再跟隨自己，讓自己盡快從那其中逃離解脫出去，有時(shí)候成功了，甩掉了壞情緒，長(zhǎng)嘆一聲的如釋重負(fù)里有莫以明狀的解脫和輕松，也有被情緒俘虜，束手無(wú)策的時(shí)候……那些時(shí)刻都是無(wú)比真實(shí)的我們。

對(duì)那些負(fù)面的感受說(shuō)：請(qǐng)你離開(kāi)我。那時(shí)清醒的自己在奮起抵抗，像極了分裂的自我。那一切像影子，但凡有光的地方，就擺脫不了，很小的時(shí)候，看到書(shū)中的一句話：人問(wèn)神，你是無(wú)所不能的，為什么還要讓人經(jīng)歷苦難？神回答：沒(méi)有苦難，人就不會(huì)知道何為幸福！

至今我都清楚記得我當(dāng)時(shí)看到它時(shí)我自己的震撼。快樂(lè)當(dāng)然美妙，痛苦難熬，有時(shí)候我突然想，痛苦和快樂(lè)是情緒的兩個(gè)感受，他們的`本質(zhì)是不是一樣的呢？是不是痛苦也是快樂(lè)另外的表達(dá)方式？快樂(lè)中也有痛苦的一面？為什么我們會(huì)喜極而泣？為什么極度悲傷會(huì)進(jìn)入到一種空洞的狀態(tài)中？我嘗試過(guò)在難過(guò)的時(shí)候把它當(dāng)成快樂(lè)另外的表達(dá)方式，這樣處理情緒后，那份痛苦就會(huì)變的微不足道。在很快樂(lè)的時(shí)候，有輕飄美好曼妙感覺(jué)的時(shí)候，我也曾對(duì)自己悄悄說(shuō)：其實(shí)，這一切并不真實(shí)，是萬(wàn)千環(huán)境中一個(gè)微小的片段，那份快樂(lè)就被謹(jǐn)慎地克制了。當(dāng)學(xué)會(huì)這樣處理情緒的時(shí)候，那些負(fù)面的影響就會(huì)變的很淡，它不強(qiáng)大便無(wú)法傷害到你，世界上最強(qiáng)大的力量就是愛(ài)，試著啟動(dòng)它，去試著愛(ài)你擁有的一切。

感恩你的遭遇讓你成為不同的自己。那些我們經(jīng)歷的一切事情，它們的出現(xiàn)都是為了試圖喚醒你身體深處的知覺(jué)，那些對(duì)一切的感受，它們?cè)趩⒌夏愕男闹?，讓你在另外的視角看待你的人生，命運(yùn)，你得以審視自己漫長(zhǎng)人生的種種遭遇。

我寫(xiě)下的所有文字，像是一種神啟，我只是負(fù)責(zé)揮動(dòng)手指，那些靈性的星星之光便灑落在文字之中，智者最終會(huì)發(fā)現(xiàn)它的玄妙。

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最新話劇觀后感

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時(shí)候，作文讓我們的思維變得更加靈活，好文章都是改正的。寫(xiě)完作文后，要經(jīng)過(guò)多次修改才能更加完善。作文怎么樣寫(xiě)的好？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上最新話劇觀后感，感謝您的參閱。

話劇觀后感【篇1】

阿羅西斯修女演得最好。人物和演員幾乎融為一體，天衣無(wú)縫。一位生活在當(dāng)代的年輕的女性，擁有美好的生活、豐富的社交的女性，怎么能把一位50年前修道院里典型的虔誠(chéng)而刻板的修女演得那么神似，氣質(zhì)那么貼合，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)謎。

詹姆斯修女是一個(gè)毫不費(fèi)力的表演。如果不是節(jié)目后的溝通，我甚至認(rèn)為阿羅西斯修女會(huì)是一個(gè)真正的節(jié)目-所以我說(shuō)文小影是最好的。如果讓觀眾感覺(jué)是“本色演出”，我覺(jué)得至少說(shuō)明演得不落痕跡。

穆勒太太演得很流暢。我還沒(méi)看過(guò)劇本。如果我是對(duì)的，穆勒夫人應(yīng)該是非裔美國(guó)人。她對(duì)整件事的態(tài)度起初是不可思議的，但只有在聽(tīng)了她的敘述之后，她才能意識(shí)到，實(shí)用主義哲學(xué)是使自己能夠承受人生苦難的唯一途徑。

表演者流暢的表演甚至讓我想起，如果蔡教授敢在現(xiàn)實(shí)生活中與這位表現(xiàn)力超強(qiáng)的表演者發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我只能向蔡堯教授致以最良好的祝愿和深切的同情。如果還有機(jī)會(huì)當(dāng)面致以安慰的話，我會(huì)說(shuō)：“從小就以口才著稱的蔡教授啊，你也有今天！

”弗林神父的表演者在劇后交流中提到他對(duì)人物的四種設(shè)定。我根據(jù)全劇的表演做出的判斷是，這次演出是按照第三種設(shè)定來(lái)演的——以前有，這次沒(méi)有。當(dāng)然，這個(gè)判斷很主觀，完全是個(gè)人感受。

這個(gè)角色太復(fù)雜了。這種復(fù)雜性從戲劇延伸到了外部，從50年前到10年前到現(xiàn)在。他被懷疑，試圖掙脫懷疑，他幾乎就是《懷疑》這出戲本身。我敢說(shuō)，無(wú)論是誰(shuí)，非“非職”也罷，著名演員也罷，這個(gè)人物的表演都會(huì)是個(gè)挑戰(zhàn)。

我看過(guò)焦晃演的《欽差大臣》，北京人藝的《茶館》、《蔡文姬》、《小井胡同》、《甲子園》、《窩頭會(huì)館》等，七八部吧。相比之下，我更喜歡《懷疑》這樣的劇目，讓我感覺(jué)與當(dāng)代對(duì)接起來(lái)了。這非常難得，尤其在這個(gè)“戲劇是自由的”只能作為目標(biāo)的時(shí)代。

坦率地說(shuō)，像《甲子園》這種在最后來(lái)一番****的劇，沒(méi)的讓人惡心。北京人藝要是有能耐應(yīng)該給《茶館》加個(gè)第四幕，都不用動(dòng)太多腦子，前三部的套路都不用變，具體情節(jié)從《天注定》里面隨便拿過(guò)來(lái)一段就可以。批判、反思、懷疑才應(yīng)該是戲劇或者藝術(shù)的使命和天職（此處可以加一個(gè)“之一”）難道不是嗎？

****算哪門(mén)子的藝術(shù)？！

話劇觀后感【篇2】

3月21日集團(tuán)黨委組織全體黨員**歷史話劇《大清相國(guó)》，演員們用精彩表演完美詮釋出主人公陳廷敬青年得志，風(fēng)光無(wú)限，從此躋身官場(chǎng)，在波瀾詭譎的順治、康熙二朝中歷盡磨難，憑借自身的不斷總結(jié)和他人的警言而位極人臣，后全身而退，名載千秋，充分體現(xiàn)出了主人公陳廷敬性格的豐富性與多面性，被康熙評(píng)價(jià)為"寬大老成，幾近完人"。

在這部戲中，演員不僅表現(xiàn)了主人公性格發(fā)展的連續(xù)性，而且刻畫(huà)了人物性格的矛盾性。從最初的書(shū)生意氣、年少輕狂到后來(lái)的沉穩(wěn)老練、股肱之臣。剛剛參加科舉之時(shí)，他天真無(wú)邪，但是，經(jīng)歷過(guò)科考舞弊案，險(xiǎn)些命喪黃泉，宦海的起伏十五年的閑歸故土之后。

他領(lǐng)悟到“等、忍、穩(wěn)、狠、隱”五字的為官要訣。

陳廷敬，山西澤州人士，歷任經(jīng)筵講官、工部尚書(shū)、戶部尚書(shū)、刑部尚書(shū)、吏部尚書(shū)，文淵閣大學(xué)士，《康熙字典》的總編修等職。

他力懲貪腐、為國(guó)為民。憑借著智慧、勇氣先后查處了山東巡撫富倫逼迫百姓捐糧案、云南巡撫王繼文**案，解黎民百姓于水火之中。然而，在大案要案調(diào)查的背后，陳廷敬確著實(shí)把自己逼到了絕路。

被觸犯了利益的親王貝勒、權(quán)重之臣，處處對(duì)陳廷敬設(shè)計(jì)陷害。陳廷敬面對(duì)一次次詰難，如臨深淵、如履薄冰地小心應(yīng)對(duì)，卻從無(wú)后悔。

他不結(jié)朋黨、潔身自好。康熙一朝，索黨與明黨之爭(zhēng)曾經(jīng)難解難分、不可開(kāi)交。想入朝為官，或拜在索額圖門(mén)下，或拜在明珠門(mén)下。

更有像高士奇般的機(jī)關(guān)算盡之徒，貌似投靠明珠，實(shí)則授意于索額圖。但是，陳廷敬從入值以來(lái)，既不與索額圖同流，也不與明珠合污。明珠、索額圖耗費(fèi)心力地拉攏陳廷敬，最終也不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空。

正所謂“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”。

《大清相國(guó)》劇中曾有這樣的一段話：清官多酷，陳廷敬是清官，卻宅心仁厚;好官多庸，陳廷敬是好官，卻精明強(qiáng)干;能官多專，陳廷敬是能官，卻從善如流;德官多懦，陳廷敬是德官，卻不乏鐵腕。

話劇觀后感【篇3】

從上交到西交，從繁華上海到古都長(zhǎng)安，可能如今的西安飛速發(fā)展，給人們一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為當(dāng)初的西遷并不是什么壯舉，然而看了老**，看了話劇，我深刻的認(rèn)識(shí)到那時(shí)的西遷與其說(shuō)是支持西部建設(shè)，不如說(shuō)是支援邊疆，在那座當(dāng)時(shí)并不繁華甚至于貧困落后的城市生根發(fā)芽，一座校園從無(wú)到有的發(fā)展了起來(lái)，這是一個(gè)奇跡，屬于西交的奇跡，屬于中國(guó)的奇跡。西交的故事始于那動(dòng)蕩的一年。從此，它在西方扎根，創(chuàng)造了輝煌。

然而話劇帶給我的感動(dòng)不止一次，話劇中每一個(gè)人物在特定歷史時(shí)期的行動(dòng)都讓我感觸頗深，無(wú)論是羅永生，那個(gè)滿懷理想、經(jīng)歷多次挫折卻依然奮力前行的青年教師，他可以說(shuō)是那個(gè)時(shí)代的楷模，他和普通人一樣，也有過(guò)動(dòng)搖，也有過(guò)不舍，但他仍舊堅(jiān)持了自我，堅(jiān)持了心中的那個(gè)聲音：到西部去，到祖國(guó)最需要的地方去。堅(jiān)定的他最終也收獲了屬于自己的東西，他教出了一批好學(xué)生，收獲了愛(ài)情，找到了自己的價(jià)值。

還有在禮堂倒塌后不想自己，只是去擔(dān)心設(shè)備的陳老師，雖然他動(dòng)搖了，但那更多是因?yàn)樗哪赣H身體不好，我們每個(gè)人設(shè)身處地的想一想，任何一個(gè)正常人在母親病重，自己卻在千里之外的情況下，誰(shuí)還坐的住，誰(shuí)不會(huì)動(dòng)搖呢?而且他說(shuō)的西遷對(duì)于知識(shí)分子的分心，對(duì)于教學(xué)的不利確實(shí)是客觀存在的，也是反對(duì)派重要的理由，我們不能說(shuō)他們不對(duì)，但是彭康校長(zhǎng)，鐘兆麟教授等一批舍小家為大家的人用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了大愛(ài)，他們看到了不利，更看到了西遷的重要意義，他們，走在了時(shí)代的前列！

話劇團(tuán)給我們帶來(lái)了精彩的演出，為我們?cè)佻F(xiàn)了那時(shí)的情景，在他們聲情并茂的表演中，我們或多或少窺見(jiàn)了一點(diǎn)那個(gè)時(shí)代的縮影，從一開(kāi)始的響應(yīng)號(hào)召、忠于毛主席，到后來(lái)的堅(jiān)持留下、不懼苦難，他們?cè)谖鬟w中實(shí)現(xiàn)了自我的升華，他們?cè)诶Ь持许频Z前行，詮釋了西遷精神的內(nèi)涵。正如王樹(shù)國(guó)校長(zhǎng)開(kāi)頭講的那樣，文化的現(xiàn)代化更為重要，西遷是我們交大人的寶貴財(cái)富，他們傳承下來(lái)的西遷精神值得在二十一世紀(jì)的今天仍被傳承，老一輩的精神要提現(xiàn)在我們的學(xué)***中，不怕苦不怕累，做公益做奉獻(xiàn)，盡管物質(zhì)條件有所改善，但那一種不怕吃苦的精神在任何時(shí)期都是至關(guān)重要的。

身為一個(gè)交大人，我為我們的西遷精神而自豪，我相信這場(chǎng)話劇也會(huì)帶給每一個(gè)交大人以感動(dòng)，開(kāi)學(xué)之初有如此重要的一課意義深遠(yuǎn)，西遷精神也將會(huì)影響一代又一代的交大人。

話劇觀后感【篇4】

在尋求真理的長(zhǎng)征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺。

——題記

漫步于校園之中，時(shí)常能看見(jiàn)我們敬愛(ài)的華羅庚先生的名言懸掛在墻上。心中不免暗想：華羅庚先生的求學(xué)之路一定十分順暢，才會(huì)如此的成功！而對(duì)于父母時(shí)常提起的向華羅庚學(xué)習(xí)，我亦以他的天生才智加以搪塞。直至看了《少年華羅庚》，我的心受到了巨大的震撼——未曾想，這位科學(xué)巨匠因拿不出學(xué)費(fèi)、中途退學(xué)，而只有初中文憑。他是如何成長(zhǎng)為一代國(guó)際領(lǐng)袖數(shù)學(xué)家？他是如何深深地影響著中國(guó)的數(shù)學(xué)史的？我在舞臺(tái)劇中找到了答案。

初對(duì)華羅庚產(chǎn)生敬佩，是看見(jiàn)他解題時(shí)的一絲不茍，整潔的作業(yè)本上寫(xiě)滿了所有題目的演算過(guò)程。由于家境貧困，他被迫輟學(xué)，回到家鄉(xiāng)幫助父親料理雜貨鋪。他一邊幫助父親在只有一間小門(mén)面的雜貨店里干活、記賬，一邊繼續(xù)鉆研數(shù)學(xué)。顧客來(lái)了就幫助父親打算盤(pán)、記賬，顧客一走就又埋頭看書(shū)演算起數(shù)學(xué)題來(lái)。有時(shí)入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結(jié)果當(dāng)作顧客應(yīng)付的貨款。父親又氣又急，要強(qiáng)行把書(shū)燒掉。爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生時(shí)，華羅庚總是死死地抱著書(shū)不放。對(duì)我們而言那僅僅是一本微不足道的書(shū)，而對(duì)少年時(shí)期的華羅庚而言，是他的希望！可我們呢？父母辛辛苦苦賺錢(qián)養(yǎng)家，還要供給我們讀書(shū)。我們卻在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，一看見(jiàn)難題就不愿多動(dòng)腦筋，只等著老師的講解。完全沒(méi)有華羅庚先生那不屈不撓、追求真理的精神?！渡倌耆A羅庚》讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要、以及孜孜不倦、刻苦求學(xué)的精神。

“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。華羅庚被一場(chǎng)傷寒病拖垮，導(dǎo)致一條腿失去知覺(jué)，而一向支持他的趙校長(zhǎng)也不理解他?？伤](méi)有在病痛與喪母的傷心中屈服。華羅庚重新站起，堅(jiān)持己見(jiàn)，在“數(shù)學(xué)之路”上艱難跋涉。最終他將嘔心瀝血寫(xiě)成的論文發(fā)表，轟動(dòng)學(xué)術(shù)界。得到了大家的認(rèn)可和敬佩?！渡倌耆A羅庚》讓我看到了永不言敗、迎難而上的毅力。

“天賦豐厚，多才好學(xué)，學(xué)通中外，史匯古今，見(jiàn)識(shí)淵博，論著充棟。他的生平工作和貢獻(xiàn)，比比顯示于他經(jīng)歷步過(guò)的廣泛數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，皆于可深入處即深入探雋，可淺出的即淺明清澈，能推廣的即面面推廣，能抽象的即悠然抽象……”如此多高度的評(píng)價(jià)，用來(lái)形容華羅庚并不為過(guò)。他，是20世紀(jì)的偉人；是當(dāng)代自學(xué)成才的數(shù)學(xué)巨匠。我們要向華羅庚先生學(xué)習(xí)，以永不言敗、迎難而上迎接挑戰(zhàn)；以孜孜不倦、追求真理面對(duì)生話。我們要從小立志，努力學(xué)習(xí)，將我們深深愛(ài)著的祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)、更加繁榮昌盛！

話劇觀后感【篇5】

白色的橢圓型舞臺(tái)，白色大門(mén)嵌入白色的墻壁，昏黃的光映射著枯索的白樺樹(shù)，三支象牙白的椅子，三個(gè)逝世的“幽靈”——波爾、馬格瑞特、海森堡在此重新聚首，一場(chǎng)高潮迭起的話劇圍繞著“海森堡當(dāng)年為什么來(lái)到哥本哈根？”這個(gè)謎題展開(kāi)。為了得到答案，他們前后4次回到1941年的那個(gè)傍晚，重新面對(duì)當(dāng)年的困惑，吐露藏在心底的聲音，雖然在激烈的爭(zhēng)吵辯駁中每次都接近答案，但是結(jié)果卻總是陷入“不確定性”的泥潭。

縱觀全劇，這個(gè)看似無(wú)窮無(wú)盡的謎題，以原子彈對(duì)世界的創(chuàng)傷史為基礎(chǔ)，向人類發(fā)出了一個(gè)深刻而深刻的問(wèn)題：科學(xué)是給世界帶來(lái)美還是毀滅？

謎題發(fā)生的背景是“第二次世界大戰(zhàn)”這場(chǎng)人類的浩劫中，納粹德國(guó)在希特勒的霸權(quán)統(tǒng)治下，將槍口對(duì)準(zhǔn)整片亞歐大陸，荼毒著千萬(wàn)無(wú)辜生命。在此期間，許多德國(guó)科學(xué)家離家出走，發(fā)誓不與納粹勢(shì)力妥協(xié)，但海森堡作為量子物理學(xué)的領(lǐng)袖，留下來(lái)，承擔(dān)了研制原子彈的任務(wù)。

此刻海森堡的內(nèi)心是掙扎的，一方面他熱愛(ài)自己的祖國(guó)，那個(gè)孕育他、哺育他的土地，他渴望趕在同盟國(guó)之前研制出原子彈，否則那個(gè)被他稱為母親、妻子、孩子的祖國(guó)必然會(huì)遭受同盟國(guó)殘酷的制裁，但如果他提前研發(fā)出原子彈就會(huì)成全納粹德國(guó)稱霸世界、殘害生靈的野心。科學(xué)的力量將人類逼向了一個(gè)岔路點(diǎn)，海森堡“榮幸”地成為那個(gè)左右人類命運(yùn)的人，可悲的是無(wú)論哪條路都指向不復(fù)的深淵。

帶著這種矛盾和掙扎，海森堡拜訪了量子物理的領(lǐng)軍人物，也是他的老師——波爾，本來(lái)推心置腹的摯友卻因?yàn)榱?chǎng)的迥異而產(chǎn)生隔閡，交流都變的相互猜忌、謹(jǐn)小慎微，漫長(zhǎng)而尷尬的沉默后海森堡忍不住問(wèn)了波爾這樣一句話“一個(gè)有道義良知的科學(xué)家應(yīng)不應(yīng)該從事原子彈的研究？”一句話讓波爾認(rèn)定海森堡是為了原子彈而來(lái)，不容海森堡解釋，兩個(gè)人決裂。

1945年8月6日，美國(guó)向日本的廣島、長(zhǎng)崎投放兩枚原子彈，剎那間山河破碎、大地翻滾，十幾萬(wàn)鮮活生命、無(wú)數(shù)建筑物在頃刻間覆滅，譜就人類史上的一曲悲歌。顯然，這場(chǎng)時(shí)間的賽跑中，海森堡輸了，同盟國(guó)提前研發(fā)出原子彈；這場(chǎng)道義良知的堅(jiān)持中，愛(ài)因斯坦輸了，奧本海默輸了，波爾輸了，千千萬(wàn)萬(wàn)的“曼哈頓計(jì)劃”參與者都輸了。無(wú)論初衷是什么，他們用科學(xué)創(chuàng)造了致命毒藥，而他們捍衛(wèi)和平的心卻成為包裹著毒藥的糖衣，甘甜鮮艷卻致命。

人類打開(kāi)了潘多拉的魔盒后幡然醒悟：我們發(fā)明了科學(xué)，但是它泛濫的力量如同兇猛的野獸，如同決堤的洪流，而我們，太弱小。

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，海森堡再次訪問(wèn)波爾，逐漸褪去的感情為這段珍貴的友誼畫(huà)上了句號(hào)。

于是遺留下來(lái)的問(wèn)題就是“海森堡當(dāng)年為什么來(lái)到哥本哈根？”

也許是內(nèi)心彷徨尋找依靠，也許是想套到核裂變的最新成果，也許是想勸說(shuō)波爾放棄原子彈的研究，也許是坦白自己不會(huì)研制原子彈的立場(chǎng)，也許是想得到波爾的諒解，也許……也許海森堡本人也不清楚答案！

話劇隨著漸漸合攏的白色大門(mén)而終止，而臺(tái)下的我們不禁陷入沉思。

原子彈的一聲巨響將人類文明的發(fā)展推向新的紀(jì)元。特別是近年來(lái)，定向改造基因缺陷，人造器官、探尋宇宙起源，創(chuàng)造強(qiáng)大的新型材料…….人們樂(lè)此不疲的借助科學(xué)的力量窺探著世界本源的奧秘，幻想著一個(gè)“人造世界”的宏偉藍(lán)圖。

但我們正走在地獄的邊緣，當(dāng)生化武器殺人于無(wú)形，當(dāng)核輻射改變著我們基因中的原始代碼，當(dāng)生態(tài)平衡破壞、環(huán)境日趨惡化、生物多樣性銳減，當(dāng)衛(wèi)星定位精確到毫米級(jí)，當(dāng)7顆核彈就能炸平地球……我們就像是薛定諤的貓，活著同時(shí)已死去，科學(xué)帶給我們的是惶恐不安

當(dāng)我們面對(duì)農(nóng)藥富集、貧瘠龜裂的土地，面對(duì)轉(zhuǎn)基因或激素處理的畸形果實(shí)時(shí)，我們終于害怕了，慌不擇路的去搶購(gòu)天價(jià)的有機(jī)食品；當(dāng)我們不惜一切研制出核彈、生化武器時(shí)，我們終于畏縮了，紛紛號(hào)召簽訂反核武器、反生化武器條約。聰明絕頂?shù)奈覀兯坪醣豢茖W(xué)牽著繞圈圈，不自覺(jué)中自掘墳?zāi)?，科學(xué)帶給我們的是沉重的反思。

我們必須客觀地界定科學(xué)對(duì)世界的影響，而不是盲目樂(lè)觀或完全消極的。要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，慎用科學(xué)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)全人類負(fù)責(zé)，提高價(jià)值觀和道德水平?；叵肫鹪拕≈凶畲騽?dòng)我的一句話“一個(gè)有道義良知的科學(xué)家應(yīng)不應(yīng)該從事原子彈的研究？” 科學(xué)力量泛濫的今天，道義良知也許就是維系這個(gè)的世界平衡的唯一支點(diǎn)，感謝我們骨髓中的道德律和人性的真善美，使得我們用科學(xué)來(lái)造福蒼生，而不是毀滅世界。

正是這一美好的夙愿，吸引著無(wú)數(shù)科學(xué)家繼續(xù)前行，讓人類文明開(kāi)花結(jié)果。

“海森堡當(dāng)年為什么來(lái)到哥本哈根？”

也許他和我們想的一樣，和成千上萬(wàn)有良知的科學(xué)家一樣——科學(xué)應(yīng)該讓世界變得更美好。

話劇觀后感【篇6】

《王荷波話劇觀后感》

近日，我有幸觀看了王荷波導(dǎo)演的新作話劇，并且深受震撼。這是一部極具深度和內(nèi)涵的作品，通過(guò)劇中人物的生動(dòng)形象和引人入勝的情節(jié)展現(xiàn)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性的深刻思考。以下是我的觀后感。

王荷波導(dǎo)演對(duì)話劇的選材獨(dú)具匠心。他選擇了一個(gè)當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)象作為話劇背景，引人深思。這個(gè)故事以一個(gè)普通人的命運(yùn)為線索展開(kāi)，敘述了一個(gè)人從平凡到成為社會(huì)精英的過(guò)程中所遭遇的挫折和磨礪。通過(guò)主人公的成長(zhǎng)和變化，導(dǎo)演巧妙地探討了社會(huì)階層固化和個(gè)體成長(zhǎng)的關(guān)系，引起了觀眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。

導(dǎo)演對(duì)劇中人物形象的刻畫(huà)非常到位。每個(gè)角色都有自己獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的特點(diǎn)，觀眾可以很快地與他們建立聯(lián)系并理解他們的內(nèi)心世界。特別是主人公，他從一個(gè)平凡的小人物逐漸邁向成功，經(jīng)歷了一系列離奇的事件和復(fù)雜的人際關(guān)系。觀眾對(duì)他的成長(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生了深深的共鳴，也引發(fā)了對(duì)自己命運(yùn)的思考。

劇中的情節(jié)設(shè)計(jì)緊湊而又扣人心弦。劇情跌宕起伏，讓觀眾時(shí)刻保持緊張和懸念。每個(gè)場(chǎng)景都布置得非常精心，服裝和道具也與背景相得益彰。導(dǎo)演通過(guò)燈光和音樂(lè)的運(yùn)用，將故事的氛圍渲染得更加真實(shí)和有力。觀眾被故事?tīng)恳榫w隨著劇情的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的預(yù)期。

最重要的是，導(dǎo)演在話劇中融入了對(duì)人性的深刻思考。劇中的人物有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，他們有時(shí)候?yàn)榱俗约旱睦娌粨袷侄?，有時(shí)候卻展現(xiàn)出驚人的勇氣和擔(dān)當(dāng)。這讓觀眾對(duì)人性的復(fù)雜性和多樣性有了更為深入的理解。導(dǎo)演并沒(méi)有簡(jiǎn)單地刻畫(huà)出一個(gè)偉大的英雄形象，而是展現(xiàn)了每個(gè)人都有積極和消極兩面性的事實(shí)，這給我留下了深刻的印象。

王荷波導(dǎo)演的話劇作品《王荷波話劇觀后感》是一部充滿思考和情感的作品。通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性的剖析，導(dǎo)演展示了他對(duì)于世界的獨(dú)特見(jiàn)解。人物形象的生動(dòng)刻畫(huà)和情節(jié)的精心設(shè)計(jì)使觀眾在觀劇的過(guò)程中感受到緊張和快樂(lè)。這部話劇給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)導(dǎo)演和他的作品產(chǎn)生了濃厚的興趣。我期待著王荷波導(dǎo)演的下一部作品帶給我更深層次的思考和感受。

話劇觀后感【篇7】

《立秋》觀后感：大膽追求

這三位年輕人對(duì)愛(ài)情和自由的大膽追求，與馬洪瀚堅(jiān)守豐德銀行老一輩的做法大相徑庭。而許凌翔這個(gè)人物，雖然他提倡的是改革，然而在劇中也無(wú)法看出他為改革所作的努力只能看到他改革的決心，不像許昌仁這三個(gè)年輕人，把追求付諸實(shí)踐，就算面臨傳統(tǒng)這個(gè)偌大的障礙也想盡辦法去實(shí)現(xiàn)。我想這三個(gè)年輕人的愛(ài)情故事都安排在劇中，以表明自由，這些新事物，已經(jīng)突破了傳統(tǒng)的土地，帶來(lái)了新的希望。

但是，新事物有新事物的優(yōu)點(diǎn)，舊事物不能完全否定。就像是馬家的家訓(xùn)“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。勤奮、敬業(yè)、謹(jǐn)慎、誠(chéng)信”，當(dāng)我第一次聽(tīng)到家丁們齊聲誦讀家訓(xùn)的時(shí)候我被震撼到了。

這個(gè)家訓(xùn)是馬家的根基，支撐著一代又一代馬家人走出娘子關(guān)，將票號(hào)生意擴(kuò)展到全國(guó)甚至到彼得堡，使山西票號(hào)輝煌一時(shí)。而這馬家的精神孕育了一代一代馬家人，孕育出了馬江濤為戲而生為戲而死成為戲中人，孕育出了馬瑤琴為自由而反抗，山西票號(hào)雖然由盛轉(zhuǎn)衰，可新一代的馬家人已經(jīng)踏出了勇敢的一步去追逐。

時(shí)光隨著季節(jié)流逝，會(huì)有一個(gè)又一個(gè)立秋的到來(lái)，也會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的立秋過(guò)去，會(huì)有一個(gè)又一個(gè)立春的到來(lái)，四季的變化無(wú)常也像極了每個(gè)人的一生，有喜有悲，有起有落，后來(lái)呢?未來(lái)是不可知的，所以劇中也沒(méi)有多說(shuō)豐德的未來(lái)，年輕一代的未來(lái)，反而是以馬洪瀚跟一個(gè)小孩的對(duì)話，在小孩無(wú)數(shù)次說(shuō)的“后來(lái)呢?”中結(jié)束，留下空白引起我們深思。

《立秋》觀后感：人人事事

監(jiān)理部組織**了經(jīng)典話劇《立秋》，貫穿全劇的“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”，以及處于歷史漩渦、時(shí)代變革、局勢(shì)動(dòng)蕩的那些先輩所做所想，令我們看完話劇后，心情久久不能平靜，話劇的思想將令我們受益終生。由山西省話劇院創(chuàng)作的大型歷史話劇《立秋》，主題鮮明，立意深刻，是一部集思想性、藝術(shù)性與觀賞性于一體的優(yōu)秀舞臺(tái)劇。該劇講述了曾經(jīng)輝煌一時(shí)的豐德票號(hào)，在**初年時(shí)局動(dòng)蕩、國(guó)運(yùn)衰微的形勢(shì)下，面臨生死存亡的考驗(yàn)，最終由盛而衰的故事，揭示了晉商衰敗的重要原因及自身的歷史局限性，啟人思索，促人反思，催人奮進(jìn)，具有很強(qiáng)的思想性。

**《立秋》后我們有五點(diǎn)收獲，一是敬業(yè)：敬業(yè)是一個(gè)人對(duì)自己所從事的工作負(fù)不負(fù)責(zé)的態(tài)度，是人們?cè)谀臣w的工作中，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的工作態(tài)度。特別是在我們的監(jiān)理行業(yè)，只有專業(yè)才能成為合格的監(jiān)理：

廉潔奉公、為人正直、辦事公道，才能具有最基本的監(jiān)理操守，只有具有敬業(yè)精神的人才不會(huì)做出有損公司名譽(yù)和利益的事，讓公司更誠(chéng)信于人。二是謹(jǐn)慎：謹(jǐn)慎是一種科學(xué)的工作態(tài)度，她能讓你聽(tīng)取不同方面的意見(jiàn)，冷靜分析處理問(wèn)題;我們監(jiān)理工作要講究的是事前有依據(jù)，事中留痕跡，事后有證據(jù);如果我們沒(méi)有謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，在沒(méi)有足夠依據(jù)而做出錯(cuò)誤的監(jiān)理指令，那不但有損我們監(jiān)理形象，還會(huì)讓我們失信于人。

所以監(jiān)理人員必須具有謹(jǐn)慎。

《立秋》觀后感：復(fù)雜關(guān)系

話劇立足于立秋這一天，在宏大的舞臺(tái)上把復(fù)雜的社會(huì)家庭關(guān)系、多樣化的人物性格，通過(guò)強(qiáng)烈的矛盾沖突，恰當(dāng)好處地充分展示出來(lái)。馬家遭受了一次又一次的打擊。先是天津豐德票號(hào)牌匾被砸，緊接著各地票號(hào)分行紛紛發(fā)來(lái)急電，各地銀行經(jīng)理趕來(lái)議事;再是與馬洪瀚交好多年的老友許凌翔支持票號(hào)入股國(guó)家銀行，這大大與馬洪瀚所堅(jiān)持的相違背，而馬洪瀚也只能忍痛將馬凌翔父子的股份清出豐德票號(hào);接著，馬洪瀚之女馬瑤琴，在繡樓上等了許昌仁六年最后卻等來(lái)許昌仁帶回愛(ài)人，這不止給瑤琴，也給馬家?guī)?lái)沉重的打擊;而馬洪瀚之子馬江濤，由于熱愛(ài)唱戲而離家，在立秋這一天作為戲子回家唱戲，馬洪瀚雖認(rèn)出了自己的兒子，然而父子最終卻無(wú)法破鏡重圓，馬江濤依舊選擇自由追求自己所愛(ài)。

這一件又一件事給馬家?guī)?lái)了災(zāi)難。為了維護(hù)豐德票務(wù)公司的聲譽(yù)，馬洪瀚在母親的通知下，最終使用了馬家13代人保存的財(cái)產(chǎn)。

讓我印象最深的是第四場(chǎng)“馬家大院園林”里，當(dāng)馬家人知道許昌仁有變后對(duì)待這件事情的不同態(tài)度。馬洪瀚這個(gè)一家之主，他固執(zhí)，面對(duì)票號(hào)深陷水深火熱之中，他仍堅(jiān)持固守不改革，而對(duì)于自己的女兒瑤琴他也絲毫不改變傳統(tǒng)觀念，堅(jiān)持沒(méi)有人來(lái)娶瑤琴絕對(duì)不讓她下繡樓;而作為母親的鳳鳴，自己深知繡樓上的苦，為了女兒的幸福也懇求老太太不要再讓瑤琴上繡樓;許昌仁，這個(gè)一直把瑤琴當(dāng)成親妹妹的人，在英國(guó)留學(xué)時(shí)已經(jīng)偷偷叫瑤琴放腳，多讀書(shū)，叫她去看外面的世界，當(dāng)徐洪瀚發(fā)怒要瑤琴繼續(xù)回到繡樓上時(shí)他還繼續(xù)支持瑤琴下繡樓去看看外面的世界;而文菲這個(gè)“外來(lái)人”，面對(duì)瑤琴這個(gè)“情敵”，也“慷慨”地為她提供了教育的機(jī)會(huì);馬家最受尊敬的馬老太太，居然也支持自己的孫女外出尋求自己所愛(ài)，“替咱山西大院女人爭(zhēng)口氣”;瑤琴，這個(gè)在傳統(tǒng)下成長(zhǎng)的女孩兒，也想沖破禁錮去上學(xué)。

最新面對(duì)巨人觀后感(范本六篇)

欣賞完一部作品后，我們會(huì)被其中的情節(jié)所吸引。此時(shí)不妨可以寫(xiě)一篇屬于自己的影視作品觀后感，撰寫(xiě)觀后感有助于我們發(fā)掘電影中的深層內(nèi)涵，你知道寫(xiě)作品名觀后感重點(diǎn)應(yīng)該放在哪里嗎？在接下來(lái)的文章中我們將從不同角度深入剖析“面對(duì)巨人觀后感”，如果你喜歡這個(gè)網(wǎng)站請(qǐng)記得將它添加到你的瀏覽器收藏夾里！

面對(duì)巨人觀后感【篇1】

一個(gè)教練，一群普通人，因?yàn)樾叛鲈谝黄?。組建了一支偉大的團(tuán)隊(duì)，成就了偉大的事業(yè)，然后過(guò)上了滿意的生活。這部電影告訴我世界上沒(méi)有什么可怕的。我們要勇敢地面對(duì)自己，面對(duì)敵人，面對(duì)生活。

他的隊(duì)伍之前是差的一塌糊涂，沒(méi)有贏過(guò)幾場(chǎng)比賽，從而讓孩子們的家長(zhǎng)們很不滿。那天晚上，我聽(tīng)說(shuō)家長(zhǎng)和學(xué)校的同志開(kāi)會(huì)找人代替他，說(shuō)他不能。更重要的是，同一天，他在醫(yī)院的檢查證明他們沒(méi)有自己的孩子，這可以說(shuō)是他一生中最低谷，但他沒(méi)有放棄，也沒(méi)有妥協(xié)。

他相信沒(méi)有什么不可能。沒(méi)有什么是完不成的。從那以后，他就徹底的改變了自己的團(tuán)隊(duì)。

教他們不要放棄信念，不要停止戰(zhàn)斗。一步一步地，我參加了全國(guó)錦標(biāo)賽并贏得了全國(guó)冠軍。

一個(gè)人的潛力是無(wú)限的。不要說(shuō)沒(méi)有行動(dòng)你做不到。在訓(xùn)練中。教練讓布魯克跑50碼，他的隊(duì)友說(shuō)他跑不了，他沒(méi)有信心完成比賽。

然而他卻爬過(guò)了整個(gè)全場(chǎng)。沒(méi)有什么不可能，只要堅(jiān)持自己的信念。當(dāng)然，這其中教練的鼓勵(lì)也起了很大作用。

因?yàn)槭墙叹氁恢奔?lì)他，讓他不要放棄。一直為他加油！直到他跑完了全場(chǎng)。

事實(shí)上，我們身邊也是一樣。有很多人一直在為我們加油，鼓舞我們，幫助我們。因此，我們應(yīng)該感謝身邊的人給了我們足夠的勇氣，讓我們?cè)谧钔纯嗟臅r(shí)刻堅(jiān)持下去，取得成功。

影片中有很多精彩的對(duì)白。坐輪椅的父親對(duì)兒子說(shuō)：“我不能走路。我必須躲在家里哭嗎？。

"這句話給我?guī)?lái)強(qiáng)烈了心靈震憾！我要行動(dòng)起來(lái)，而不是坐在家里發(fā)牢騷。還有那句”不要承認(rèn)失敗，不然你永遠(yuǎn)都只是失??！

”如果你自己都認(rèn)為你自己會(huì)失敗，那你怎么可能會(huì)成功。心態(tài)是很重要的。要相信自己。

相信你能行那你就行。沒(méi)有什么是絕對(duì)的。只要你相信你能做到，就不要考慮你是否能做到。

堅(jiān)持自己的信念，盡力而為，無(wú)論結(jié)果如何，都問(wèn)心無(wú)愧。我需要做的只是為雨水的來(lái)臨準(zhǔn)備好田地。

面對(duì)巨人觀后感【篇2】

營(yíng)業(yè)部：圣恩熙部：電子商務(wù)名稱：李福華

一、克服恐懼，勇于嘗試。

大衛(wèi)是個(gè)喜歡足球的人，但是他踢的是英式足球，對(duì)美式足球不是很懂，他想嘗試美式足球，卻怕學(xué)校球隊(duì)不錄取他，而一直不敢去嘗試，直到大衛(wèi)父親查覺(jué)到他的這種想法，而鼓勵(lì)他相信自己，并親自帶領(lǐng)他到足球隊(duì)試踢，最終被球隊(duì)留下。

如果大衛(wèi)的父親沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的想法，鼓勵(lì)他相信自己，努力嘗試，也許大衛(wèi)沒(méi)有勇氣一直嘗試，所以他不能被球隊(duì)接受，最終成為國(guó)家冠軍隊(duì)的一員。如果大衛(wèi)不努力，他將永遠(yuǎn)活在遺憾中?？上н@里沒(méi)有足球。遺憾的式足球踢的這么好，但沒(méi)有地方踢

我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸惨粯?。如果你覺(jué)得自己做不到，不敢嘗試，怕不合格，怕不稱職，甚至怕出丑，你就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)升職加薪，永遠(yuǎn)活在后悔中。比如說(shuō)公司管理崗位競(jìng)聘，你想升職、加薪，但卻擔(dān)心競(jìng)聘不上，怕上臺(tái)丟臉，怕領(lǐng)導(dǎo)看不上你，怕勝任不了那崗位，甚至怕同事會(huì)笑話你，你克服不了自己的恐懼，最終沒(méi)有參與，而永遠(yuǎn)錯(cuò)失了這個(gè)機(jī)會(huì)。但是，如果你克服恐懼，參加比賽，你克能在比賽中不會(huì)成功，但至少有成功的機(jī)會(huì)。如果你參加競(jìng)爭(zhēng)，你會(huì)得到升職和加薪，離你的目標(biāo)更近了。

即是你不參加競(jìng)爭(zhēng)，但你獲得了成長(zhǎng)，你讓同事欽佩地看著你，你讓領(lǐng)導(dǎo)注意到你的潛力，你為下一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)積累了經(jīng)驗(yàn)，這些都是收獲。所以成功與失敗之間，就在一念之間，看你有沒(méi)有克服恐懼，看你敢不敢去嘗試。

做為領(lǐng)導(dǎo)者，你需要了解員工的內(nèi)心世界，知道他們想要什么和害怕什么，幫助他們克服恐懼，鼓勵(lì)他們嘗試，在他們害怕的時(shí)候陪伴他們，給他們信心。

二、你如果接受失敗，你就會(huì)得到失敗。

當(dāng)主人公泰勒汽車(chē)拋錨、家里發(fā)臭、發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有生育能力、學(xué)校不想要他當(dāng)教練…當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，一個(gè)虔誠(chéng)的老者給他讀了段圣經(jīng)，給了他啟發(fā)，然后他開(kāi)始到圣經(jīng)里面去尋找啟示，他開(kāi)始重新思考，思考球隊(duì)的意義是什么，思考人生的意義是什么……當(dāng)他思考清楚的時(shí)候，他把他的思想帶到了他的團(tuán)隊(duì)里面，從此，他的團(tuán)隊(duì)從連連失利到最終贏得冠軍。這一切都是因?yàn)樗唤邮苁　Ｔ隍\(chéng)的長(zhǎng)輩們的啟蒙和妻子的支持下，他重拾信心，走出失敗的陰影，最終取得了成功。

失敗并不可怕，可怕的是失敗了你就站不起來(lái)了，2011年再不順、再失敗，都已經(jīng)成為過(guò)去，總結(jié)過(guò)去，靜下心來(lái)仔細(xì)思考下工作的意義，思考下人生的意義，重拾信心，制定2012年的新目標(biāo)，迎接新的2012年才是明智之選。

三、雨水是留給準(zhǔn)備好了農(nóng)田的人。

崗位競(jìng)聘，區(qū)域發(fā)展，甚至是另謀高就，這些都是擺著的機(jī)會(huì)，但是為什么這些機(jī)會(huì)有些人就能把握住，有些人就把握不住。本質(zhì)的區(qū)別就是你有沒(méi)有為這些機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，你有沒(méi)有確定你的方向，有沒(méi)有在你想要發(fā)展的方向上進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備了，等機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)你就不會(huì)覺(jué)得這些都是別人的事，好處都是別人的了。

四、永遠(yuǎn)不要忽視自己的潛力

當(dāng)泰勒教練蒙住布洛克的眼睛，讓他背著一個(gè)160磅重的人爬上去時(shí)，所有人都震驚了。當(dāng)布洛克爬到底線時(shí)，布洛克認(rèn)為應(yīng)該是50碼，但結(jié)果出人意料；

當(dāng)你把所有的精力都集中在這件事上，盡力做一件事時(shí)，結(jié)果往往出乎意料。

五、相信才會(huì)成功，不相信永遠(yuǎn)不會(huì)成功

當(dāng)大衛(wèi)在踢球前就覺(jué)得球不會(huì)進(jìn)的時(shí)候，球永遠(yuǎn)都不進(jìn)；而當(dāng)大衛(wèi)相信球會(huì)進(jìn)的時(shí)候，球進(jìn)了。

當(dāng)你制定了你的月底目標(biāo)，年度目標(biāo)，甚至是人生目標(biāo)，你必需堅(jiān)決的去相信它能達(dá)成，當(dāng)你都不相信你制定的目標(biāo)能達(dá)成時(shí)，你的目標(biāo)肯定不會(huì)達(dá)成，而當(dāng)你堅(jiān)決的認(rèn)定你的目標(biāo)能夠達(dá)成，并付之行動(dòng)，你的人生將會(huì)沒(méi)有遺憾。

當(dāng)大衛(wèi)覺(jué)得自己的極限是踢39碼的時(shí)候，教練給了他信念，不管達(dá)不達(dá)得成，盡全力就好；大衛(wèi)的父親從輪椅上站起來(lái)了，他在用自己的行動(dòng)告訴他的兒子沒(méi)有什么是不可能完成的。這時(shí)，奇跡發(fā)生了。大衛(wèi)在最后的兩秒鐘里打了51碼，毫無(wú)疑問(wèn)地得分，最后贏得了州冠軍。

當(dāng)你的員工不相信他們能做到的時(shí)候，你必需用行動(dòng)來(lái)影響他們，影響他們，讓他們知道沒(méi)有什么是不可能的，沒(méi)有什么是不可能的。

6、 當(dāng)你全心全意地做某事時(shí)，你不僅會(huì)達(dá)到既定的目標(biāo)，還會(huì)帶來(lái)意想不到的結(jié)果。

泰勒全身心的投入去帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、參加比賽，過(guò)關(guān)斬將，最終獲得了州冠軍，當(dāng)他慶祝完回到家的時(shí)候，妻子又給了他一個(gè)驚喜，他們可以有自己的孩子了。

七、感恩

當(dāng)泰勒信上帝以來(lái)，不管是贏了還是輸了，他都會(huì)帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)去感謝上帝，當(dāng)他們輸了復(fù)賽無(wú)緣州賽的時(shí)候，他們還是不忘感謝上帝，這時(shí)上帝給他們帶來(lái)了驚喜，對(duì)手因?yàn)樽霰锥蝗∠Y格了。

當(dāng)我們懷著一顆感恩的心，感恩父母、感恩國(guó)家、感恩公司、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩同事、感恩朋友、感恩社會(huì)、感恩一切的時(shí)候，驚喜往往會(huì)伴隨著你，成功往往會(huì)降臨于你。

面對(duì)巨人觀后感【篇3】

看了《面對(duì)巨人》這部電影，給我感觸最深的還是確如故事想表達(dá)的主題一樣:永不放棄!

在生活中我們會(huì)遇到各種各樣不可避免的困難與挫折，或許我們?cè)?jīng)會(huì)為此而傷心難過(guò)、會(huì)為此而埋怨過(guò)上天的不公、會(huì)為此而頹廢沮喪，甚至?xí)虼硕?duì)待生活的雄心壯志?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看我們電影的主人公泰勒，他所面臨的處境并不比我們遇到的困境差，甚至?xí)釉愀?，但是他?duì)待磨難所表現(xiàn)出來(lái)的積極樂(lè)觀、永不放棄的態(tài)度是值得我們終身學(xué)習(xí)的。

泰勒是一個(gè)高中的足球教練，連續(xù)六年，他帶領(lǐng)的球隊(duì)從來(lái)沒(méi)有贏得一場(chǎng)季賽，在他們沮喪至極時(shí)，他最好的球員也離他們而去，可以說(shuō)也一并帶走了他們的希望，球員爸爸們商量著要解雇他，因?yàn)樗脑颍推拮优α怂哪陞s一直沒(méi)能有他們自己的孩子，日常的生活也不盡人意面臨一切相續(xù)而來(lái)的困境，或許每個(gè)人都會(huì)不知所措、都會(huì)感到迷茫，泰勒當(dāng)然也不例外，那一個(gè)晚上他一夜未眠，重新尋找他的信仰

在某種程度上，其實(shí)我覺(jué)得泰勒是幸運(yùn)的。他有一如既往支持他、鼓勵(lì)他的妻子，盡管他不能給她安裕富足的生活，不能給她夢(mèng)寐以求的孩子，但她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離他而去，而是一直陪伴在他身邊，我想相濡以沫莫過(guò)以此。此外，泰勒還有幾個(gè)愿意挺他的哥們，還有那一群同樣不愿放棄、堅(jiān)強(qiáng)不屈的球員們我還依稀記得他們?cè)谫惽百惡蟮亩\告詞：不管輸贏，都把榮耀獻(xiàn)給上帝，贏，我們贊美他，輸，我們同樣贊美他。或許他們懷的就是這種不把輸贏當(dāng)

做比賽第一目標(biāo)來(lái)看，只為對(duì)得起自己、對(duì)得起上帝對(duì)他們的愛(ài)，然后才能一次又一次的創(chuàng)造球場(chǎng)上的奇跡。

影片中最讓我感動(dòng)的幾個(gè)情景之中有泰勒讓他的球員做死亡爬行時(shí)，那個(gè)球員并不相信他可以爬到50碼，卻在被蒙上眼睛和泰勒的不斷鼓勵(lì)下爬完了整個(gè)球場(chǎng);還有在他們和巨人隊(duì)爭(zhēng)州冠軍時(shí)，大衛(wèi)同樣并不相信他可以踢50碼的任意球，是他爸爸努力的從輪椅上站起來(lái)給他加油、給他鼓勵(lì)，最后他終于在最后2秒的時(shí)間里為他們的球隊(duì)帶來(lái)了最終的勝利。這讓我感慨，其實(shí)很多我們本可以做到的事情，何嘗不是在我們猶豫不決時(shí)白白錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，還沒(méi)有做我們就已經(jīng)在心里給自己判了死刑，又怎么能在行動(dòng)時(shí)保證可以拼盡全力?所以，我想不管什么事，我們先不要管結(jié)果如何，只有時(shí)時(shí)告訴自己可以成功，給自己信心，竭盡所能，就算失敗了也不會(huì)給自己留下遺憾，俗話說(shuō)：不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。不拼了命去嘗試又怎么知道事后會(huì)發(fā)生什么?或許接下來(lái)等待自己的將是雨后天晴、海闊天空。

所以相信自己，永不放棄，我們同樣可以破蛹成蝶

面對(duì)巨人觀后感【篇4】

《面對(duì)巨人》，電影名稱，由Alex Kendrick執(zhí)導(dǎo)，講述的是一位教練如何重拾信心與勇氣，并用信仰擊敗恐懼的故事。

《面對(duì)巨人》片講述一位教練如何重拾信心與勇氣，并用信仰擊敗恐懼的故事。在泰勒的六年教練生涯中，他從未在賽季中獲勝，當(dāng)球隊(duì)中最優(yōu)秀的隊(duì)員Shiloh決定轉(zhuǎn)學(xué)后，他們連在新賽季中獲勝的希望都隨之而去了。賽季一開(kāi)始便輸了三場(chǎng)比賽之后，泰勒發(fā)現(xiàn)那些爸爸們決定解雇他，隨之而來(lái)的一系列壓力令他完全失去了希望。他將如何重拾勇氣與信心，用信仰擊敗恐懼呢……

制作小成本電影，是無(wú)數(shù)人有過(guò)的夢(mèng)想。而在美國(guó)，一群浸信會(huì)教徒，因著一份執(zhí)著、信心，為要完成上帝的使命──拍制一部電影，而在這班「絕對(duì)」非專業(yè)人士每天向上帝禱告、祈求下，一部忠于圣經(jīng)教導(dǎo)的電影終于誕生。這部名為《面對(duì)巨人》(Facing the Giants)的電影在全美超過(guò)400間影院上映，而首映后10天內(nèi)即創(chuàng)下了270萬(wàn)美元票房，并擠進(jìn)首周票房收入的第十三位。這部經(jīng)典之作，非因備有巨額投資和專業(yè)團(tuán)隊(duì)，而是單靠圣經(jīng)的啟發(fā)、信徒的捐款而來(lái)的，《面對(duì)巨人》特別之處，就是由世上最不懂這個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)立制片者拍制。《面對(duì)巨人》一片，連好萊塢片商都十分好奇，「不論是制作團(tuán)隊(duì)、拍攝器材，還是主角演員等，可謂全無(wú)專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的，卻能拍出如此出色的作品，真叫人贊嘆不已?！苟适轮械哪小⑴鹘?，分別由頭發(fā)漸禿的牧師和毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的家庭主婦擔(dān)任，此外，在缺乏預(yù)算、器材的情況下，他們只好自制、或征求自愿者協(xié)助提供。臺(tái)前幕后傾力制作，不論是小孩、主婦，或老年人，都紛紛投入人力、心力來(lái)幫助整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)行!

一部針對(duì)學(xué)生觀眾，講述高中橄欖球教練以對(duì)上帝的信仰來(lái)影響球員的影片在議會(huì)卻找到了觀眾，不是因?yàn)橛捌淖诮绦畔?，而是因?yàn)橛捌姆旨?jí)。議員羅伊·布倫特和很多律師聽(tīng)說(shuō)電影《面對(duì)巨人》因?yàn)樽诮虄?nèi)容而被定位PG級(jí)而非G級(jí)后感到十分不滿，上書(shū)美國(guó)電影協(xié)會(huì)(MPAA)，要求討個(gè)說(shuō)法。

PG意味著建議影片由家長(zhǎng)陪同觀看，G則表示影片老少皆宜。羅伊·布倫特在信中質(zhì)問(wèn)美國(guó)電影協(xié)會(huì)為什么會(huì)因?yàn)橛捌凶诮虄?nèi)容而將其定為限制級(jí)，他甚至還拿出最近哈佛公共衛(wèi)生學(xué)院剛做出的一份調(diào)查說(shuō)MPAA對(duì)電影的性和暴力的管理能力越來(lái)越弱。言下之意，頗有責(zé)怪MPAA“該管的不管，不該管的瞎管”之意。MPAA官員并未回應(yīng)羅伊·布倫特等議員及律師的質(zhì)問(wèn)，但是在回復(fù)給布倫特的信中，MPAA的克里克曼堅(jiān)持影片如此定級(jí)決非僅是因?yàn)樽诮虄?nèi)容，他表示影片中若有任何比較強(qiáng)烈涉及成熟的一些話題都有可能導(dǎo)致定級(jí)為PG級(jí)別，

《面對(duì)巨人》很成熟地討論了懷孕，還有其他很成熟的話題，“定級(jí)為PG是因?yàn)橄Ｍ改冈诤⒆涌催@部影片之前心里有數(shù)，知道孩子們會(huì)從影片中得到什么信息?！睂?duì)于這種解釋，議員馬莎表示并不滿意，她表示他們會(huì)繼續(xù)研究電影分級(jí)程序和標(biāo)準(zhǔn)，希望在今年能舉行聽(tīng)證會(huì)?？死锟寺f(shuō)影片制作人對(duì)如此分級(jí)并沒(méi)有意見(jiàn)。制作人、市場(chǎng)部副主席克里斯則表示在有爭(zhēng)論后，電影協(xié)會(huì)官員更改了他們的故事，克里斯說(shuō)：“我們第一次交流時(shí)他們就告訴我們宗教內(nèi)容是分幾級(jí)的一個(gè)原因。

面對(duì)巨人觀后感【篇5】

暑假，我觀看了一部電影，名字是面對(duì)巨人。影片主的主人公泰勒是一名高中橄欖球教練，他將要面對(duì)他的失敗人生。因?yàn)樗麄儗W(xué)校的橄欖球技術(shù)非常不好，好的球員要轉(zhuǎn)校，他馬上要面臨失業(yè)。泰勒會(huì)放棄嗎?我懷著好奇的心情繼續(xù)看這部電影，泰勒雖然面對(duì)眾多困難，但他一點(diǎn)沒(méi)有妥協(xié)，他反復(fù)思考球隊(duì)的意義，不在于贏球，在于盡一切所能。

經(jīng)過(guò)泰勒的不懈努力，他們的橄欖球隊(duì)變得十分強(qiáng)大。但是和巨人隊(duì)比賽的時(shí)候，他們?nèi)燥@得那么的渺小。隊(duì)員們都想要放棄，只有泰勒不放棄，告訴隊(duì)員，只要他們盡全力，輸了也沒(méi)有關(guān)系。大衛(wèi)在最后關(guān)頭踢了一個(gè)50碼的任意球，為他們的球隊(duì)帶來(lái)了最后的勝利!

看了這部電影，我就想到在暑假期間，我練習(xí)羽毛球時(shí)，開(kāi)始的時(shí)候，我找教練學(xué)習(xí)，以為是一件非常輕松的事情，可是，到了后來(lái)，增加了許多鍛煉項(xiàng)目，經(jīng)常練的腰酸背痛，心情特別失落我就想放棄繼續(xù)練習(xí)。后來(lái)，在教練的鼓舞下，教練認(rèn)為我是練球的好苗子，但是要對(duì)自己信心，不能有點(diǎn)困難就退縮。要堅(jiān)持!

這部電影告訴我們，遇到困難要勇于面對(duì)，不能退縮。要盡自己的全力，做到最后，即使失敗了，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟阕龅搅俗詈玫淖约?做事情要用盡全力去做，不能知難而退。只有堅(jiān)持，一切皆有可能!

面對(duì)巨人觀后感【篇6】

每個(gè)人都希望被人重視，被人尊重和被人歡迎，但有的時(shí)候會(huì)被人嘲笑欺侮和玩弄。生活給了我們快樂(lè)，但同時(shí)也給了我們悲傷的體驗(yàn)。讓自己快樂(lè)起來(lái)的最好方法，就是給自己爭(zhēng)氣，去做更好的自己。

今天上課時(shí)，張老師讓我們看了一篇《面對(duì)巨人》，里面寫(xiě)了一個(gè)人在做死亡爬行，教練讓他做死亡爬行，教練說(shuō)的最多的一句話就是讓他不要放棄，他一直在說(shuō)：“我手疼，像被燒了一樣。”雖然他嘴上說(shuō)著自己沒(méi)有力氣了，但是自己的身體還是一直在爬。這時(shí)旁邊的人一直在笑他，教練沒(méi)有放棄他，教練甚至趴在了地上邊，用力給布洛克加油，布洛克就這樣爬完了整個(gè)操場(chǎng)。這一情景讓所有人震撼了，他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛站在原地，那眼睛滿是不可思議，連布洛克自己也不敢相信看完我也不自覺(jué)得贊揚(yáng)了布洛克。

看完電影，我不禁想起小時(shí)候，為了學(xué)好練字，天天練五六張字，可累壞了，但我的字也得到了進(jìn)步。

一個(gè)人只要強(qiáng)烈地、堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。

最美教師觀后感范文9篇

世界上總會(huì)有一些優(yōu)秀的作品會(huì)讓我們印象深刻。我們對(duì)于很多事情的看法都會(huì)因?yàn)殡娪岸淖?，觀后感，顧名思義是先“觀”后“感”的產(chǎn)物。寫(xiě)觀后感的可以鍛煉自己的寫(xiě)作水平的同時(shí)能真實(shí)地記錄下你自己的感受。怎樣寫(xiě)出關(guān)于作品的全面的觀后感呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了最美教師觀后感范文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

最美教師觀后感范文【篇1】

每次憶起郭老師，我的心情就久久不能平伏。

郭老師長(zhǎng)得很漂亮。她個(gè)頭高高的，瘦瘦的，橢圓形的臉上，一雙晶亮的、炯炯有神的眸子總是以慈愛(ài)的眼神看著我們。有時(shí)，在我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，眼神便也會(huì)變得嚴(yán)厲。郭老師的口才很好，她的課娓娓動(dòng)聽(tīng)，常常讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)。

郭老師不僅長(zhǎng)得漂亮，心靈也很美。

記得有一天上午，郭老師正準(zhǔn)備下課，突然，有一位同學(xué)捂著肚子說(shuō)：“老師!我肚子疼!”郭老師立刻跑到那位同學(xué)旁邊，著急地問(wèn)這問(wèn)那。一會(huì)兒?jiǎn)査膬禾?，一?huì)兒張羅著帶他去醫(yī)務(wù)室，忙得不亦樂(lè)乎，像一位慈愛(ài)的母親在關(guān)心自己的孩子一樣。后來(lái)那位的肚子逐漸不疼了，而郭老師仍然不放心，生怕他再有問(wèn)題。一會(huì)兒?jiǎn)査圆怀詵|西，一會(huì)兒拿水給他喝，簡(jiǎn)直無(wú)微不至，同學(xué)們都非常感動(dòng)。從此，同學(xué)們更加喜歡郭老師了。

郭老師真是美麗的老師!

最美教師觀后感范文【篇2】

最美鄉(xiāng)村教師事跡觀后感1

看了“最美鄉(xiāng)村教師”事跡錄像后，那幾位教師給我?guī)?lái)的不僅僅是感動(dòng)，更是心靈的震撼，靈魂的洗滌。他們每個(gè)人都有一個(gè)不一樣凡響的故事，他們都克服了常人難以想象的困難，為了大山里的孩子，為了中國(guó)的基礎(chǔ)教育，獻(xiàn)出了自我的青春，甚至是生命。他們是平凡而偉大的，他們是可敬的，他們更是一群可愛(ài)的人，一群值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的人。仔細(xì)回想著宋玉剛、鄧麗、徐德光、肖山、于貴琴、劉效忠、馬復(fù)興、陳萬(wàn)霞、阿力甫夏、吳金成教師的事跡，我再一次被感動(dòng)，從他們身上我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處，認(rèn)真反思后，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格：

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美教師，美在職責(zé)。他們的職責(zé)心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩麄儗W(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的職責(zé)心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)職責(zé)，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

第二是樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自我的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著能夠沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值觀。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫(xiě)了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為振興永康教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

這次學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村“最美鄉(xiāng)村教師”活動(dòng)，使我對(duì)鄉(xiāng)村教師有了新的定位，新的理解，正是因?yàn)猷l(xiāng)村教師的堅(jiān)守，不但照亮了農(nóng)村孩子的求學(xué)之路，也照亮了每一個(gè)孩子的心靈之路，鄉(xiāng)村教師雖然清苦，但只要心中有愛(ài)，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美麗的，事業(yè)就是有成的，這就是最美鄉(xiāng)村教師給我的啟示。我今后本著“活在當(dāng)下，心存感恩，做自我想做的，盡力把工作做好。

最美鄉(xiāng)村教師事跡觀后感2

觀看最美鄉(xiāng)村教師的過(guò)程中我一向難以抑制激動(dòng)的心境，幾乎是含著眼淚看完的?！白蠲类l(xiāng)村教師”無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)了我，鼓舞了我。在我抱怨學(xué)生素質(zhì)不高的時(shí)候，在我工作疲憊喊累的時(shí)候，在世界的另外一個(gè)角落，還有這樣惡劣的工作環(huán)境，還有這樣感人至深的故事，還有這樣一群默默奉獻(xiàn)的人。

教師是太陽(yáng)底下最光輝的形象，而對(duì)于鄉(xiāng)村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!他們?nèi)紵晕业哪芰奎c(diǎn)亮了學(xué)生的夢(mèng)想，陪著學(xué)生成長(zhǎng)，他們的確是最美的鄉(xiāng)村教師。我相信所有的人都被這些最美的鄉(xiāng)村教師感動(dòng)著，最美的背后是無(wú)私的付出，最美的背后是時(shí)刻為他人著想。那些最美教師事跡的感人之處在于，他們心中都有那份對(duì)孩子的真摯而深切的愛(ài)，有愛(ài)的支撐才會(huì)有最美的情感，最美的事跡。

最美鄉(xiāng)村教師都有完美的夢(mèng)想，那就是用自我的智慧與力量守護(hù)鄉(xiāng)村教育的基石。據(jù)稱，中國(guó)農(nóng)村中小學(xué)生有6600多萬(wàn)人，這么多學(xué)生需要優(yōu)秀的教師，需要優(yōu)秀的教育，鄉(xiāng)村最美教師從事的是最平凡卻又十分偉大的堅(jiān)守工作，傳播禮貌，開(kāi)啟民智，使鄉(xiāng)村教育薪火相傳。

鄉(xiāng)村的風(fēng)光雖然美，但很多地方的教學(xué)條件卻無(wú)法與自然風(fēng)景相比，條件很差，教學(xué)硬件奇缺，師資奇缺，應(yīng)對(duì)困難，最美鄉(xiāng)村教師無(wú)一例外地選擇了堅(jiān)守，有的已長(zhǎng)達(dá)30多年，從滿頭青絲到發(fā)如雪，與學(xué)生相依相伴，呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，克服了重重困難，把青春和工資投入學(xué)校建設(shè)中，有的用一匹馬馱出了兩所學(xué)校，有的甘當(dāng)學(xué)生的鍋爐工，有的打著赤腳上講臺(tái)授課，有的為學(xué)生洗澡補(bǔ)衣，有的為學(xué)生籌集了幾百萬(wàn)資金，而他們自我卻不拿一分錢(qián)的工資……正是他們的奉獻(xiàn)才使學(xué)校的辦學(xué)條件得到極大改善，一批批學(xué)生才得以從大山中走向外面的世界。

最美鄉(xiāng)村教師懷著對(duì)教育的無(wú)比忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的無(wú)比疼愛(ài)，他們已然成了學(xué)生的爸爸、媽媽或哥哥、姐姐，他們最牽掛的是學(xué)生，學(xué)生最依戀的是他們，為了共同的夢(mèng)想，師生成了彼此生命中最重要的人物之一，師生一齊戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)、寂寞，迎來(lái)了燦爛的明天。

因?yàn)樾闹杏袗?ài)，有信念，他們甘受清貧、病痛而無(wú)怨無(wú)悔。歲月常在，文化長(zhǎng)青，但愿最美教師們好人一生平安，但愿所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育，背起知識(shí)的行囊走得更遠(yuǎn)。

最美鄉(xiāng)村教師事跡觀后感3

一個(gè)個(gè)笑臉出現(xiàn)在熒幕上;一滴滴淚水飄然淚下;一聲聲掌聲響亮有力;……看著《尋找最美鄉(xiāng)村教師》這個(gè)短片，我的淚水竟也落下了。

這是一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。在一個(gè)個(gè)貧窮的地區(qū)，老師們堅(jiān)守在一片片貧瘠的土地上，他們?yōu)榱四切┛蓱z得讓人心酸的孩子，自愿在山區(qū)里，在惡劣的環(huán)境下，在極差的條件下教書(shū)育人。那里有各種各樣的老師，他們有的是殘疾人，可他們就算斷手也要給孩子上課。他們有的是平常教師，可就算再平凡，他們也要把自己的工資拿出來(lái)給孩子;就算他們?cè)倨匠Ｒ惨梦迥甑臅r(shí)間為孩子開(kāi)出一條上學(xué)的山路，即使那會(huì)讓他的手筋全斷;就算他們?cè)谄匠Ｒ惨诟咴?、在山區(qū)十幾年，甚至幾十年。

為了孩子們，鄉(xiāng)村教師們?cè)敢飧冻鏊麄兊囊磺?，用雙手精心呵護(hù)他們，用愛(ài)心為他們打開(kāi)心靈之窗，用汗水澆灌他們的知識(shí)之苗。他們不嫌棄一張張臟兮兮的臉，反而盡情地親吻著;他們不留戀城市的優(yōu)越條件，他們喜愛(ài)那片大山，因?yàn)樯嚼镉幸蝗汉⒆釉诘戎?，等著他去授予知識(shí)。

看完這個(gè)短片，我哭了，淚水模糊了視線。合上雙眼，一個(gè)個(gè)感人的情景再現(xiàn)著，小小的心靈被深深地打動(dòng)了。是什么力量使鄉(xiāng)村教師們堅(jiān)守在那片山區(qū)里?也許是一種責(zé)任感，也許是一種愛(ài)的力量……鄉(xiāng)村教師們是最美的!也許他們并沒(méi)有美麗俊俏的面容，但，他們的心是最美最美的。此時(shí)此刻，我想拿起雙手，和著視頻上的掌聲，帶著敬佩與真切為他們鼓掌，為這些偉大的人熱烈地鼓掌!猛然間，眼前閃過(guò)一個(gè)念頭——我將來(lái)也要做一個(gè)這樣的一個(gè)偉大的人!每天望著一個(gè)個(gè)如花的笑臉，靜靜地對(duì)他們一笑，這該有多好啊!但這一切一定不會(huì)那么簡(jiǎn)單，要知道，要想像那些鄉(xiāng)村教師那樣，必定要克服重重困難，必須要有一顆溫暖、火熱的心。

在看完這個(gè)短片的夜晚，我想了很多。如果有那樣的老師教來(lái)我該有多好啊!可轉(zhuǎn)念一想——自己好傻，教育自己的老師不也是為自己全心全意地付出著?生病時(shí)，老師總少不了說(shuō)上一句問(wèn)候;傷心時(shí)，老師總會(huì)悉心開(kāi)導(dǎo);無(wú)論何時(shí)何地，老師總在我們身邊，關(guān)心、呵護(hù)、鼓勵(lì)著我們，老師們總在無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的所有，只是為了讓我們學(xué)的更多，懂得更多，讓我們能快樂(lè)、幸福。

最美鄉(xiāng)村教師事跡觀后感4

27日上午，我校觀看了四個(gè)《最美鄉(xiāng)村教師》視頻，看后我深深被觸動(dòng)了，被他們的事跡感動(dòng)著，和他們相比我覺(jué)得自己是幸福的，特別是在物質(zhì)生活方面。

在開(kāi)學(xué)之初，教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們接受了心靈的洗禮，視頻向我們講述了真正的老師的感人事跡，他們的樂(lè)觀、堅(jiān)持、付出、大愛(ài)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，作為教師在新的學(xué)年里我將緊緊地追隨著他們，力爭(zhēng)做一個(gè)高度負(fù)責(zé)、忠于職守、團(tuán)結(jié)互助、甘于奉獻(xiàn)的老師。

一個(gè)曾當(dāng)過(guò)教師的人說(shuō)：“教師這個(gè)工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點(diǎn)幸福感，是值得一直干下去的?！边@兩年我們也經(jīng)常討論幸福指數(shù)問(wèn)題，很多同行都認(rèn)為我們教師這一職業(yè)是幸福指數(shù)比較低的職業(yè)。中學(xué)高級(jí)職稱評(píng)定之后，我覺(jué)得自己的幸福指數(shù)直線下降，每當(dāng)聽(tīng)到老師們議論時(shí)我也私下里問(wèn)過(guò)自己：我幸福嗎?我又可以為什么感到幸福?幸福是什么……

在視頻中我找到了答案，老師是一份以愛(ài)為主題的職業(yè)，正是有了這份愛(ài)林子閎放棄高薪接過(guò)李南陽(yáng)自籌數(shù)十萬(wàn)資金建造的達(dá)祖小學(xué)，和同樣富有激情的80后90后組成志愿者教師團(tuán)隊(duì)，用熱情和努力改變了大山深處孩子的命運(yùn)，用知識(shí)的力量，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕裰赂?，打開(kāi)了山里少數(shù)民族與外界的一扇窗。郭凱鋒和胡葉芝夫婦更是守著孤島、耐著寂寞，長(zhǎng)期堅(jiān)守、默默奉獻(xiàn)，用青春堅(jiān)持為孩子們圓夢(mèng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教師的最美。

這些老師是我們的晚輩，他們?nèi)虢處熽?duì)伍比我要遲，但他們對(duì)教師這一職業(yè)的理解比我深刻，他們堅(jiān)守清貧、堅(jiān)守寂寞令我這顆浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。

老一輩的教師楷模也是我們追隨的榜樣，劉效忠老師30年的堅(jiān)守使得窮棒子屯變成了大學(xué)屯，初中畢業(yè)的他對(duì)教育不僅有熱情還有相當(dāng)高的水平：30多年來(lái)在西二屯沒(méi)有不入學(xué)的適齡兒童，沒(méi)有中途輟學(xué)的學(xué)生，只有二十幾戶的西二屯先后有16名學(xué)生考入全國(guó)統(tǒng)招大學(xué)生。這些數(shù)據(jù)讓我們這些平時(shí)經(jīng)常抱怨學(xué)生、抱怨社會(huì)風(fēng)氣、抱怨沒(méi)有優(yōu)秀生源出不了好成績(jī)的人感到羞愧，劉老師才初中畢業(yè)而我們至少也讀過(guò)三年以上的大學(xué)，相比較之下，不值得我們反思嗎?

更有像蔣國(guó)珍這樣的老人30年資助2萬(wàn)名學(xué)生，自己生活摳門(mén)，每天只有一元錢(qián)的生活費(fèi)，省吃節(jié)用為貧困學(xué)生慷慨解囊，他這種反物質(zhì)精神至上的境界我輩普通人根本無(wú)法達(dá)到。

他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣，正如蔣國(guó)珍老人所說(shuō)“資助那些需要幫助的學(xué)生，我感到幸?？鞓?lè)!在幫助別人的同時(shí)，也收獲了精神上最大的快樂(lè)!”有了這些榜樣，我們完全可以像他們一樣做一個(gè)幸福的教師。

他們因堅(jiān)守而美麗，讓我們做個(gè)幸福的追隨者吧!

最美鄉(xiāng)村教師事跡觀后感5

昨晚在網(wǎng)上觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，深深地被宋玉剛、鄧麗、徐德光、肖山、于貴勤、劉效忠、馬復(fù)興、陳萬(wàn)霞、吳金成、阿力甫夏等教師的美麗善良的心靈和樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng)所震撼，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個(gè)偉大教師的形象，也是對(duì)最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。

其中讓我最感動(dòng)的是”無(wú)手教師”馬復(fù)興，馬復(fù)興老師在小的時(shí)候掉進(jìn)火坑，近一半的手臂被燒掉了，這個(gè)沒(méi)有雙手的老師卻是全校師生的最佩服的老師，也是我最感動(dòng)的一位老師。

稀松平常的板書(shū)，對(duì)馬老師卻是巨大的挑戰(zhàn)，一根小小的粉筆，夾在斷臂之間都需要全身的力氣去板書(shū)，夾緊了就斷夾松了就掉，一節(jié)課下來(lái)，和粉筆一起落下來(lái)的還有無(wú)數(shù)的汗滴，學(xué)生們讓老師就讀給他們聽(tīng)就好了，不用板書(shū)。但馬老師還是堅(jiān)持板書(shū)，他說(shuō)，老師就是學(xué)生的標(biāo)桿，這標(biāo)桿立的多高，學(xué)生的目光就能看得多遠(yuǎn)，通過(guò)自己的操作，也讓學(xué)生知道老師是怎么克服困難的，他們遇到比這更困難的時(shí)候，應(yīng)該怎樣去解決。53年的生活中馬老師正是這樣，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，才從一個(gè)生活難以自理的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)受人尊敬的'老師，而這背后一直有一個(gè)人給他信心和勇氣，那就是他的媽媽，她的媽媽跟每個(gè)人說(shuō)，她的這個(gè)孩子將來(lái)一定是有出息的。

07年馬老師的媽媽去世了，讓他遺憾的是不能像正常人用雙手去擁抱母親。在《胖乎乎的小手》這堂課，一向樂(lè)觀的馬老師忍不住傷心流淚。也許是感受到了馬老師的那份遺憾，也許是馬老師的淚水感染一時(shí)間這些七、八歲的孩子們也流淚了。書(shū)本是孩子們的學(xué)習(xí)知識(shí)的教科書(shū)，而馬老師是孩子們心靈成長(zhǎng)的教科書(shū)，他讓孩子們懂得苦難或許無(wú)法避免卻可以超越。

在白巖松問(wèn)馬老師：“你怎么會(huì)讓你這么棒，無(wú)所不能?！瘪R老師說(shuō)：“讓我的孩子，首先我要談我自己，讓我強(qiáng)起來(lái)，我的學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，無(wú)論他們遇到什么困難都能克服下去?！本瓦@樣平凡的話。當(dāng)馬老師說(shuō)起他媽媽臨終前給他說(shuō)了一句話，“我走了，可我的永遠(yuǎn)也放不下心來(lái)?！薄皨寢屪吡?，由于社會(huì)和自己的努力走到了今天，媽媽你放心。”馬老師這話讓我很受感動(dòng)，相信大家都流下了眼淚。馬老師他沒(méi)有雙手，卻在三尺講臺(tái)上耕耘了30個(gè)春秋，字寫(xiě)得工整，畫(huà)畫(huà)得漂亮;他沒(méi)有雙手，卻用小小的黑板讓農(nóng)村的孩子們插上了飛翔的翅膀。這樣的馬老師你們能說(shuō)不美嗎?美在這里有了全新的內(nèi)涵。

看完了這十位最美鄉(xiāng)村教師的感動(dòng)事跡，久久不能平靜，謝謝他們，為我上了這么美好，感人的一課，在我今后的教學(xué)生涯中，我要向他們學(xué)習(xí)，付出與堅(jiān)守，是我的責(zé)任。

最美教師觀后感范文【篇3】

有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的純粹。當(dāng)激昂的音樂(lè)伴隨視頻出現(xiàn)的那一刻，每一個(gè)畫(huà)面都是那樣的扣人心弦，令人動(dòng)容。鏡頭中閃爍出懸崖峭壁、獨(dú)木小橋的景象無(wú)不影射出鄉(xiāng)村的“田園風(fēng)光”。就是這種詩(shī)意的生活，美好風(fēng)光的背后是經(jīng)濟(jì)、文化的落后。而有這樣一些人，只為了鄉(xiāng)村文化的傳承和一份真摯的愛(ài)，堅(jiān)守在惡劣的環(huán)境中，心甘情愿的為孩子們付出自身的一切，真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的諾言?？催^(guò)《最美鄉(xiāng)村教師》的視頻后，我想我深有感觸，因?yàn)樗麄兊臉銓?shí)、無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守在自己的工作崗位上，認(rèn)真的教書(shū)育人，從不懈怠的品格，讓我由衷欽佩。他們雖然物質(zhì)上是清貧的，但精神上是富有的，他們桃李滿天下，他們無(wú)愧為師者的稱號(hào)。

最使我深受感動(dòng)的是仲威平老師的動(dòng)人事跡?！熬退闾焐舷箩斪印⑾碌蹲?，我也會(huì)來(lái)給你們上課?！边@是仲威平給學(xué)生的一句承諾，這句承諾，她一守就是26年。20xx年12月的一天早晨，雪下得很大，半尺深的積雪擋住了仲威平去學(xué)校的腳步。但是一想到那8個(gè)孩子在等自己上課，仲威平?jīng)Q定再難也要去上班。風(fēng)吹得人連眼睛都睜不開(kāi)，越往前走雪越厚，沒(méi)到了膝蓋。平時(shí)1小時(shí)的路程，那天走了兩個(gè)半小時(shí)。仲威平哽咽地說(shuō)：“學(xué)生對(duì)我的信任和期盼是我最寶貴的財(cái)富，我一直忘不了8個(gè)孩子那期待的眼神?！?/p>

龐運(yùn)發(fā)，他是個(gè)智障的孩子，母親離家出走，他和斷臂的父親相依為命。仲威平手拉手帶了他10年，在他眼中仲威平就是母親?！笆刈o(hù)每個(gè)孩子是我的責(zé)任，我不能放棄任何一個(gè)?！敝偻揭恢甭男兄@份責(zé)任。我想，愛(ài)是多方面的，不僅僅是老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，更有孩子對(duì)陪伴他們一起成長(zhǎng)的老師的熱愛(ài)，這種情感超越單單的師生情，有的成為親情的一部分。

聽(tīng)著這樣一個(gè)感人至深的故事發(fā)生，我哭了，為不曾想象的環(huán)境而哭，為不曾知曉的故事而哭。同是教師隊(duì)伍中的一員，我敬佩、感動(dòng)的同時(shí)，更多的是反思。反思自己的付出。作為一名普通教師，我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的最好；我有比他們優(yōu)秀的孩子，卻沒(méi)有他們的身體力行。長(zhǎng)久以來(lái)，可能占據(jù)我內(nèi)心更多時(shí)候的關(guān)鍵詞是“浮躁”與“茫然”。

這些最美的老師，或一生只做一件事，堅(jiān)守在一個(gè)地方；或把青春最美好的記憶留給了鄉(xiāng)村——那個(gè)被世間的喧囂所遺忘的角落，他們用一生的付出，用一生的愛(ài)，用一生的無(wú)私奉獻(xiàn)使鄉(xiāng)村變得更美麗。魏書(shū)生曾說(shuō)過(guò)："教育是一項(xiàng)可以給人以雙倍精神幸福的勞動(dòng)。"做幸福的教師，是目標(biāo)；幸福的做教育，是踐行；做教師的幸福，是成功?！倍腋Ｊ且环N選擇。每個(gè)人都擁有一種最偉大的力量——選擇的力量。當(dāng)你選擇幸福之后，就會(huì)發(fā)覺(jué)自己比以前要快樂(lè)的多。教師，人類最神圣，最圣潔的工作。為孩子開(kāi)啟了人生，點(diǎn)燃了希望，放飛了夢(mèng)想。突然之間，我覺(jué)得自己想做的事情很多很多，想立刻投入我那可愛(ài)的孩子們中間，感受我全部的愛(ài)和一切。

最美教師觀后感范文【篇4】

教過(guò)我的老師很多，讓我最最喜歡的是現(xiàn)在教語(yǔ)文的——王老師。她中等個(gè)頭，偏瘦的身材，一對(duì)有靈性的大眼睛，仿佛能看懂我的.心思，我不僅非常喜歡王老師笑瞇瞇的樣子，而且更喜歡那枚亮晶晶的、可愛(ài)的小虎牙，那時(shí)的她真像一位下凡的仙女。

因?yàn)橄矚g王老師，所以也愛(ài)上她的課。

每堂語(yǔ)文課，我總能專業(yè)致志的聽(tīng)講。一節(jié)課下來(lái)，除了悅耳的細(xì)心講解之外，她拋出的問(wèn)題也多。我是愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，就算答的不對(duì)，她也不會(huì)批評(píng)我，只會(huì)說(shuō)：“這題回答的不是太對(duì)，坐下再想一想?！?/p>

偶爾我上課時(shí)開(kāi)小差，王老師看到我總會(huì)朝我望來(lái)，眼神好像在說(shuō)：“為什么開(kāi)小差?開(kāi)什么小差呢?”頓時(shí)，我就來(lái)了精神，又專心聽(tīng)講了。

王老師溫柔、待人親切，但她也是位嚴(yán)厲的老師。有一次我作業(yè)有不該錯(cuò)的地方，王老師很生氣，對(duì)我說(shuō)：“這是我講過(guò)的地方，你怎么還錯(cuò)?你在想什么?我剛要開(kāi)口說(shuō)些什么的，王老師就說(shuō)：“好了，下不為例哦!”說(shuō)完又恢復(fù)了笑臉。哎，我那開(kāi)朗樂(lè)觀的王老師!

給了我很多關(guān)懷的老師。十年后、二十年后……您，依舊是我最最喜歡的老師。

最美教師觀后感范文【篇5】

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。教育家陶行知先生這句話不僅詮釋了他為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，也引領(lǐng)了一大批懷揣奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心、責(zé)任之心的優(yōu)秀教師走上三尺講臺(tái)。在我們身邊，就有一群這樣的好老師，他們用發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，守護(hù)著學(xué)生們的童年時(shí)光。昨日上午，我省慶祝第36個(gè)教師節(jié) 出彩河南人2020最美教師發(fā)布儀式在鄭州舉行，向全省176萬(wàn)教師致以最崇高的敬意，當(dāng)天，536名優(yōu)秀教師代表受到表彰。

9月10日教師節(jié)，全省11位優(yōu)秀教師榮獲出彩河南人2020最美教師稱號(hào)，他們是:濮陽(yáng)市第五中學(xué)教師王紅玉，濟(jì)源第一中學(xué)教師王曉琳，洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院教師麥陸南，鄭州市第七高級(jí)中學(xué)教師何小龍，河南工業(yè)大學(xué)教師尚宇紅，南陽(yáng)市宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)教師胡金吾，河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師賈福霞，河南大學(xué)教師黃志昂、李霞夫婦，周口市淮陽(yáng)中學(xué)教師彭群浩，商丘市虞城縣稍崗鎮(zhèn)馮莊小學(xué)教師童長(zhǎng)窩。

安陽(yáng)市第六十三中學(xué)教師喬朝霞、新鄉(xiāng)市第一中學(xué)教師王三朝、開(kāi)封市金明中學(xué)教師王南因在疫情防控期間，積極響應(yīng)省教育廳號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)纓，義務(wù)遠(yuǎn)程輔導(dǎo)感染新冠肺炎的武漢初三女生欣欣的學(xué)習(xí)和心理，表現(xiàn)突出，作為遠(yuǎn)程輔導(dǎo)武漢學(xué)生的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)被授予出彩河南人2020最美教師特別獎(jiǎng)。

今年，在新冠肺炎疫情防控這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)疫中，老師們的辛勤付出保障了全省1800多萬(wàn)中小學(xué)生在疫情防控期間停課不停學(xué)。為此，發(fā)布儀式對(duì)全省參與名校同步課堂錄制的教師團(tuán)隊(duì)給予特別致敬。當(dāng)天，366名教師獲評(píng)河南省第十三次特級(jí)教師，15名輔導(dǎo)員榮獲第七屆全省高校輔導(dǎo)員年度人物榮譽(yù)稱號(hào)，41名班主任獲評(píng)第三批河南省名班主任工作室主持人，他們和20名入選教育部鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、80名入選河南省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的老師們一起，接受表彰。

據(jù)了解，出彩河南人2020最美教師宣傳推介活動(dòng)已連續(xù)舉辦6屆。本次頒獎(jiǎng)典禮將于9月12日晚9:00在河南衛(wèi)視播出。

最美教師觀后感范文【篇6】

生命中總會(huì)有許多感動(dòng)，通過(guò)自己的努力和奮斗，取得了驕人的成績(jī)，我們會(huì)感動(dòng)；同樣，通過(guò)自己的努力工作，贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，也會(huì)讓我們感動(dòng)；但真正讓我們最為感動(dòng)的是：社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可，自己對(duì)自己的認(rèn)同。

正如《最美鄉(xiāng)村老師》頒獎(jiǎng)詞所說(shuō)：“從沒(méi)有哪個(gè)職業(yè)像老師這樣，一手托舉著家庭的明天，一手承載著民族的希望；從沒(méi)有哪個(gè)職業(yè)像老師這樣，一頭牽掛著“小家”的今天，一頭連接著祖國(guó)的未來(lái)；從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)職業(yè)像老師這樣，在一代代的成長(zhǎng)中擔(dān)當(dāng)起人類靈魂工程師的天職和重任……

老師也許不為人知，也許從未做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，但他們甘為人梯，累月積年，青絲變白發(fā)，桃李滿天下。他們的愛(ài)如春雨，成就潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的人間大美，且讓美代代相傳播撒人間。”

作為一名普通的小學(xué)老師，從沒(méi)有想過(guò)做什么豐功偉業(yè)，從沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)。只是想，做好自己的工作，管好這群孩子。看了最美鄉(xiāng)村老師，使我的心靈再一次受到震憾，一種自豪感和使命感由然而生。

最美鄉(xiāng)村老師，也許并沒(méi)有美麗的外表，更多的是他們身上那種強(qiáng)烈的責(zé)任感。帶著一種無(wú)限的責(zé)任感，對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)。從最美鄉(xiāng)村老師身上，我明白了老師為什么是人類靈魂工程師，我知道了作為一名教師，自己的職業(yè)有多么光榮，自己肩上的責(zé)任有多重。向她們學(xué)習(xí)，以一種強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，愛(ài)崗敬業(yè)，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作事業(yè)的追求，以滿腔熱情、全身心的投入到自己平凡的工作中，在默默無(wú)聞的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我要象這些最美教師那樣充滿著愛(ài)心做一名光榮的人民教師，滿懷愛(ài)心教育孩子，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提升自己課堂教學(xué)水平。讓每一個(gè)孩子都學(xué)到真本領(lǐng)，讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來(lái)。因?yàn)?，他們才是祖?guó)的未來(lái)和明天。

我驕傲，作為一名平凡的教師；我自豪，作一名責(zé)任的教師。

最美教師觀后感范文【篇7】

80后青年女教師張XX，在失控的汽車(chē)沖向?qū)W生時(shí)，一把推開(kāi)了兩個(gè)學(xué)生，而自己卻被車(chē)輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍躺在重癥監(jiān)護(hù)室，尚未脫離生命危險(xiǎn)。

張XX的事跡迅速傳遍佳木斯市、黑龍江省、全國(guó)各地，她的傷情也牽動(dòng)著人們的心，人們通過(guò)各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。正如大家對(duì)她的評(píng)論一樣，她所展示出來(lái)的美，是沒(méi)有經(jīng)過(guò)修飾的；她所展示出來(lái)的愛(ài)，是發(fā)乎于心的。正是因?yàn)樽匀?，因?yàn)榧儩?，因?yàn)楹裰?，因?yàn)楦呱?，這樣的美麗才更加彌足珍貴。她的事跡，感動(dòng)了全國(guó)人民，也成為一個(gè)熱門(mén)話題，所有的人都在歌頌她、贊揚(yáng)她，而我在感動(dòng)之余，也在想，她當(dāng)時(shí)是怎么做到這一點(diǎn)的。

猶記得幾年前，出現(xiàn)的各種各樣見(jiàn)義勇為的英雄，在接受采訪時(shí)都會(huì)碰到如“你當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那樣做？”“你當(dāng)時(shí)心里想到了什么？”等此類問(wèn)題。與這些英雄一樣，我想張麗莉當(dāng)時(shí)那樣做，也僅僅是基于本能。是的，是本能，也可以說(shuō)，是她那善良、負(fù)責(zé)的天性。

《中國(guó)組織人事報(bào)》7月9日發(fā)文：中組部對(duì)“最美女教師”張麗莉同志加入中國(guó)共產(chǎn)黨表示祝賀和慰問(wèn)，要求所有共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)她的先進(jìn)行為和高尚精神。在教學(xué)與班務(wù)工作中，她兢兢業(yè)業(yè)，作為年輕教師，更是難能可貴，而我要向她學(xué)習(xí)的，正是她的那份刻苦；在與家長(zhǎng)溝通中，她也沒(méi)有擺著一副高高在上的面孔，而是真心地與家長(zhǎng)們共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，而我要學(xué)的，正是她的那份負(fù)責(zé)；在對(duì)待學(xué)生不理想的表現(xiàn)時(shí)，她沒(méi)有諷刺、挖苦，而是耐心地進(jìn)行諄諄教導(dǎo)，而我要學(xué)的，正是她的那份寬容與氣度。 張麗莉，一位平凡的人民教師，值得我學(xué)習(xí)的太多太多了。學(xué)習(xí)了張麗莉的先進(jìn)事跡后，深受感動(dòng)，我也要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷。

我要以 “最美教師”為榜樣，對(duì)工作盡心盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入教育教學(xué)工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不 平凡的業(yè)績(jī)。生死危急的時(shí)刻她無(wú)悔地選擇犧牲自我，用年輕的軀體挽救了學(xué)生的生命，這種高尚的師德情操讓世人感動(dòng)并贊嘆，我相信她的精神會(huì)一直激勵(lì)著我，在危急面前敢擔(dān)當(dāng)，在重任面前講奉獻(xiàn)，在利益面前識(shí)大局，在成績(jī)面前懂謙讓，我們要象張麗莉老師那樣，以品行高尚的師德修為影響學(xué)生，人人爭(zhēng)做以德立教、行為世范的楷模。

最美教師觀后感范文【篇8】

今天是教師節(jié)，20xx年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮如期播出。觀看了這個(gè)節(jié)目，其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動(dòng)，留下久久思索。

感人事跡，各不相同。相同的是這些老師都有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的愛(ài)心，相同的是他們都是扎根貧困地區(qū)，以自己微薄的力量試圖通過(guò)知識(shí)改變孩子乃至貧困地區(qū)的舊貌，相同的是他們所為之奉獻(xiàn)青春的講臺(tái)都常年存在于破舊不堪的校舍里，相同的是他們從事的事業(yè)都是其他青年哪怕一天所不愿干的職業(yè)。

樸實(shí)鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛(ài)，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹(shù)立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格：

首先我感動(dòng)于他們的對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當(dāng)面對(duì)生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當(dāng)面對(duì)那一雙渴求知識(shí)的眼睛，他們毅然選擇了堅(jiān)守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書(shū)育人，堅(jiān)持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識(shí)的家園，這物欲橫流的當(dāng)代社會(huì)，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)撰寫(xiě)者傳奇。

其次我感動(dòng)于他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。可以說(shuō)他們把自己能夠奉獻(xiàn)的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢(qián)，都接濟(jì)了自己的學(xué)生。

活著，就要活出自己的價(jià)值；活著，就要體現(xiàn)自己的價(jià)值；鄉(xiāng)村教師們的堅(jiān)守，照亮了農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路，也照亮了每一個(gè)人的心靈之路。作為一名教師，我想用自己的愛(ài)去衛(wèi)自己的崗位，也想堅(jiān)守著他們的愛(ài)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

整臺(tái)節(jié)目給我傳遞著這樣一種正能量，就是“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)”，在以后得工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，?ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力工作，甘做基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，爭(zhēng)做基礎(chǔ)中的塔尖。用大愛(ài)譜寫(xiě)自己的人生，才活得有價(jià)值，到老時(shí)才不會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨終生。他們的事跡將會(huì)鞭策我在以后教育教學(xué)中加倍努力工作，無(wú)怨無(wú)悔。

我頓悟！要做就做像他們這樣的老師，終于明白為什么心中的那個(gè)聲音在看完視頻之后這么響亮。其實(shí)我們每個(gè)人心中都充滿愛(ài)，都向往著美好，只是不經(jīng)意間丟失了。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們是我的榜樣，他們讓我重拾心中的美好，重燃對(duì)教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我做老師的心靈。

“最美鄉(xiāng)村教師”，我向你們致敬！

最美教師觀后感范文【篇9】

教師節(jié)剛過(guò)，心中那份感動(dòng)仍然沒(méi)有褪盡。真的，這個(gè)時(shí)候，我們做老師的是幸福的。一條條祝福短信問(wèn)候，讓我們心生溫暖；學(xué)生自制的賀卡，更讓我們動(dòng)容。今年教師節(jié)，更讓我動(dòng)容的還是央視《尋找最美鄉(xiāng)村教師》的一幕一幕。

當(dāng)鄧麗秀氣的臉龐對(duì)著可愛(ài)的學(xué)生，哭著說(shuō)：“你們一定要記得鄧?yán)蠋熣f(shuō)的話，走出大山！””的時(shí)候，當(dāng)安和利用音樂(lè)去開(kāi)啟學(xué)生心靈的時(shí)候，當(dāng)郭普全用并不完全標(biāo)準(zhǔn)的普通話一字一句地教學(xué)生念書(shū)的時(shí)候，我和現(xiàn)場(chǎng)所有的人一樣——眼睛都紅了！

人生，短短數(shù)十載，可以有許多種度過(guò)的方式。他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強(qiáng)烈視覺(jué)效果的畫(huà)面呈現(xiàn)著，深深地震撼著每一個(gè)人的心。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，這些詩(shī)詞在他們的行為面前，都顯得那么蒼白無(wú)力。作為教師隊(duì)伍中的一員，我敬佩的同時(shí)，更多的是反思。

在我們抱怨學(xué)生素質(zhì)不高的時(shí)候，抱怨工作環(huán)境不好的時(shí)候，在工作疲憊喊累的時(shí)候，我們應(yīng)該意識(shí)到在世界的另外一個(gè)角落，還有這樣一處惡劣的工作環(huán)境存在，這樣一些感人至深的故事發(fā)生，還有這樣一群奉獻(xiàn)自我的人存在。

他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個(gè)偉大教師的形象，也是對(duì)最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。

真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我重拾起了心中的美好，重燃教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。作為一個(gè)鄉(xiāng)村教師的我，看了十位老師的事跡，久久不能平靜。什么是最美？那就是用大愛(ài)譜寫(xiě)自己的人生，活的有價(jià)值，這就是最美。用行動(dòng)堅(jiān)持，用時(shí)間見(jiàn)證，就是最美。

感謝這個(gè)節(jié)目，感謝“最美鄉(xiāng)村教師”，我要向你們致敬！我會(huì)用行動(dòng)向你們靠近，拉近與你們的距離。

最新觀后感作文(優(yōu)選9篇)

一篇作文的誕生，需要耗費(fèi)我們?cè)S多精力。借助寫(xiě)作文，可以更好的培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣和熱情，多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫(xiě)作水平，一篇作文是如何誕生的呢？你也許需要"最新觀后感作文(優(yōu)選9篇)"這樣的內(nèi)容，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

觀后感作文(篇1)

那年我離開(kāi)家，只把一個(gè)越走越遠(yuǎn)的背影留給了爸爸媽媽，總是一邊走一邊回頭，舍不下！直到今天聽(tīng)見(jiàn)配音之王的配音，猛然覺(jué)醒，人人都渴望退出江湖，可是退出江湖只是個(gè)傳說(shuō)，不是誰(shuí)說(shuō)想退就能退的了的，何況今**年輕，大好河山里許多事物還待琢磨，所以，那些陌生的電話陌生的人才來(lái)不停的找我打擾我，我這樣平凡的一個(gè)女子，當(dāng)年選擇入世，道路就沒(méi)有曲折，迂回，卻注定，離家越來(lái)越遠(yuǎn)，背影漸行漸遠(yuǎn)！

我就是那成年的蒲公英啊媽媽，童年的一切家鄉(xiāng)的一切都隨著歲月的離去慢慢泛黃，淡去，歲月沉淀了我生命中的一切，而我的腳步，不得不又盯上更遠(yuǎn)的路，媽媽，何日是歸程？人生已經(jīng)沒(méi)有歸程我能做的，只有努力求知，妥善待人，準(zhǔn)備糧食行走足夠長(zhǎng)的路

對(duì)生活里一切的人和事的抱怨都不如努力的前行，而一切的抱怨都抱怨不過(guò)歲月的匆匆，最無(wú)情的是時(shí)光，還有每個(gè)孩子離開(kāi)家門(mén)就難回頭的世界，路就在腳下，這可能是一生里最后一次大的決定了，我會(huì)好好的一步一步慢慢的穩(wěn)穩(wěn)的走，照顧好自己，對(duì)不起！

想想這些年，13歲離家到縣里，16歲離家去市里，十八歲離開(kāi)家去江南，今天我離家千里，準(zhǔn)備著長(zhǎng)途跋涉一年，兩年，三年，我不知道，只是人生的路，就這樣越走越遠(yuǎn)媽媽，有些話我記在心里啦，這輩子不管我走的多么遠(yuǎn)，心里總有一個(gè)家！

好了，準(zhǔn)備好腳步，準(zhǔn)備好干糧，在青春時(shí)光里，伴著疼痛伴著甘甜的青春時(shí)光里，準(zhǔn)備著，再次上路！

觀后感作文(篇2)

再次看了《小飛俠》這部萬(wàn)古不朽，給我留下深刻映像的電影。

天真、善良、貪玩的彼得潘；溫柔而雅，酷愛(ài)彼得的小姑娘溫迪；愛(ài)冒險(xiǎn)，喜歡探尋的約翰；年幼無(wú)知，卻因?yàn)榻阈值脑?，意料之中的喜歡起了彼得的邁克爾。他們性格多變，但有個(gè)明顯的共同點(diǎn)，他們追求自由，不愿長(zhǎng)大。在電影中，達(dá)林先生因?yàn)槟挲g的原因，不再相信世界上存在彼得潘，因此差點(diǎn)讓溫迪第二天就長(zhǎng)大，離開(kāi)嬰兒房。達(dá)林太太呢，完全相信彼得的存在。

片中幾個(gè)小主人公都無(wú)不表達(dá)了自己對(duì)自由的向往，和對(duì)長(zhǎng)大的漫不經(jīng)心與反感。而在實(shí)際生活中，像我們這么大的孩子，誰(shuí)又何嘗不是呢？tinkerbell是個(gè)不能遺忘的角色，是彼得的朋友，小跟班，因?yàn)闇氐系某霈F(xiàn)，惱怒不已，差點(diǎn)解決了溫迪，但她其實(shí)善良可愛(ài)，身材玲瓏。胡克船長(zhǎng)天天遭到嘲笑與戲弄，他一心妄想除掉彼得，但從未得手，就像灰太狼，每回都灰溜溜的回到船上，再次make一個(gè)宏偉計(jì)劃。smee先生伺候胡克，他滑稽、可笑、笨拙，看到他不禁然人捧腹大笑。

片中最最可笑的部分則是，胡可每次被鱷魚(yú)追殺的情景。我相信，無(wú)論是大人小孩，都會(huì)失去以往矜持的狀態(tài)，笑得前仰后合。

是的，這部片子會(huì)讓你想起過(guò)去，甚至到現(xiàn)在對(duì)自由的追求，兒時(shí)不愿長(zhǎng)大的心情。

觀后感作文(篇3)

電影在男女主人公溫馨的對(duì)話中結(jié)束，卻給我們留下了對(duì)幸福生活的思考。

首先，什么是幸福。不少人認(rèn)為，幸福的前提在于金錢(qián)與地位，就像電影中男主人公先前對(duì)生活的態(tài)度一樣。我并不否認(rèn)金錢(qián)與地位對(duì)個(gè)人幸福的影響，但如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)金錢(qián)與地位的作用，甚至把它們與幸福劃等號(hào)，那就未免太狹隘了?，F(xiàn)金的社會(huì)總是要尋找到一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家把幸福用人均gdp表示，社會(huì)學(xué)家把幸福用社會(huì)福利表示。但是作為一個(gè)個(gè)體，作為一個(gè)有感情的人本身，我們不應(yīng)該也不可能拿一個(gè)外在的，物質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量我們內(nèi)心的幸福。把幸福同外在世界絕對(duì)地掛鉤，把幸福具體為形形色色美好的東西，以一種絕對(duì)理想化的觀念定義去詮釋幸福。這樣做的后果是，我們太不幸福了，因?yàn)橥庠谑澜绯３Ｗ屛覀兪?，讓我們不知所措。就像電影開(kāi)頭，在大家都在家中過(guò)圣誕節(jié)，舉家團(tuán)圓的時(shí)刻。男主人公在辦公室窗前看著來(lái)往的車(chē)流最后決定步行回家時(shí)，他也許也開(kāi)始對(duì)自己這樣

對(duì)金錢(qián)和地位癡迷追求的生活進(jìn)行了些許的考慮。

提了這么多，只是覺(jué)得我們不應(yīng)該把幸福絕對(duì)地物質(zhì)化，絕對(duì)地外化，這就是有點(diǎn)遠(yuǎn)水救近火的意味了。心靈是同幸福感最接近的地方，哪里才是我們最應(yīng)該挖掘的。我不知道幸福的決定性因素是什么，因?yàn)樘珡?fù)雜了。所以，對(duì)于幸福，讓我們的心靈去評(píng)判，靜下心來(lái)，拂去浮華，傾聽(tīng)內(nèi)心深處的聲音。

說(shuō)完幸福，那么接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)影響我們內(nèi)心幸福感的幾大因素：事業(yè)與愛(ài)情。人生總讓我們面臨權(quán)衡取舍，就像電影中男主人公在機(jī)場(chǎng)要做的選擇。去倫敦意味著事業(yè)的成功，而留下來(lái)是意味著收獲愛(ài)情。在電影中，導(dǎo)演對(duì)這個(gè)兩難的選擇給出了自己的答案，他選擇后者。那么對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又應(yīng)該如何去選擇呢？

我們渴望成功，我們希望我們有自己的一番事業(yè)，我們要求自己的生活富足。但這一切的一切都取決于我們的最終追求。因?yàn)楹螢槌晒Γ怯晌覀冏约憾x：成就事業(yè)是為滿足內(nèi)心的追求；富足的生活的也許只是我們追求的基礎(chǔ)。當(dāng)我們往忘卻了我們最終的目的而滿目目的地在路上奔波時(shí)，我們因該停下腳步，思索我們最終的追求。成功，事業(yè)，富足的生活，這一切的一切也許只是我們追求幸福的一種手段，一個(gè)過(guò)程。正如上面所說(shuō)，幸福，才是每一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心最自然的呼喚。

同樣，如果把幸?？醋魑覀冏罱K的追求的話，那么我們面臨取舍的時(shí)候就應(yīng)該以此作為出發(fā)點(diǎn)。比如對(duì)于事業(yè)和愛(ài)情，也許有的人認(rèn)為事業(yè)成功給自己帶來(lái)的幸福更多，那么選擇投身自己的事業(yè)中去，反之則選擇屬于自己的那份愛(ài)情。

所以，由于每個(gè)人的幸福感不同，對(duì)于愛(ài)情和事業(yè)的選擇并不同，我們不能一概而論。但是，反觀現(xiàn)在的社會(huì)，我們仿佛走進(jìn)了如電影開(kāi)始時(shí)候男主人公的極端。我們更多的是浮躁，是對(duì)物質(zhì)生活的過(guò)度向往，對(duì)所謂成功的意味追求。也許褪去浮華后，我們才意識(shí)到我們失去了內(nèi)心的溫存，感情和幸福。反觀自己，我們選擇的這門(mén)職業(yè)和人生規(guī)劃的課程，我們對(duì)于我們未來(lái)的人生規(guī)劃的是自己從事什么樣的事業(yè)，自己拿多少薪水。我們真的很少談及我們的感情，我們很少捫心自問(wèn)，什么樣的生活是我們感覺(jué)最為幸福的生活。當(dāng)我們的周?chē)涑庵?cái)富排行的消息，當(dāng)我們周?chē)际钦務(wù)搶?duì)今后事業(yè)的美好規(guī)劃的時(shí)候。我們忘卻了我們的感情，我們忘卻了我們最終的追求，我們忘卻了為我們的幸福盡心規(guī)劃。作為這門(mén)課程的最后作業(yè)，也是給我們了當(dāng)頭棒喝。

當(dāng)然，事業(yè)與愛(ài)情并不是兩個(gè)相矛盾的事情，在很多時(shí)候反而相互促進(jìn)。擁有成功的事業(yè)不僅為愛(ài)情提供了扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，而且更顯得這份愛(ài)情的偉大；同樣，在追求事業(yè)的路上，一份甜蜜的愛(ài)情又化去了多少艱辛。

對(duì)于不同的人，職業(yè)的成功和愛(ài)情的價(jià)值都是不同的，我們無(wú)法衡量成功的事業(yè)在幸福生活中的分量，也無(wú)法說(shuō)愛(ài)情可以拯救人生。這一切都是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。我認(rèn)為真實(shí)的情況也不會(huì)電影中所展示的非此即彼。更多的應(yīng)該是在事業(yè)與愛(ài)情的天平上尋找平衡點(diǎn)。我們應(yīng)該感謝我們的祖先，中國(guó)文化的精髓中就有中庸之道不走極端，不偏激，在兩難選擇中試圖去尋找平衡。

在溫馨的電影中我們結(jié)束了我們的課程，但是，對(duì)人生幸福的思考也許才剛剛開(kāi)始。

觀后感作文(篇4)

最近我看了《明末風(fēng)云》這部片子，突然對(duì)這段早已熟知的歷史有了些新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)明朝最后一位皇帝崇禎有了些新的認(rèn)識(shí)。不禁使我對(duì)他有了幾分同情，幾分憐憫。其實(shí)明朝自太祖朱元璋立國(guó)以來(lái)，到崇禎即位，歷經(jīng)三百余年，早已是千瘡百孔，朝不保夕了，內(nèi)憂外患，江河日下了。僅憑崇禎一人之力，也絕不可能扭轉(zhuǎn)乾坤，崇禎曾說(shuō)過(guò)君非亡國(guó)之君，臣皆亡國(guó)之臣，的確有推卸責(zé)任之嫌，但細(xì)細(xì)想來(lái)，倒也不是完全沒(méi)有道理。他的錯(cuò)誤決定沒(méi)人勸說(shuō)阻止，他的正確想法也無(wú)人理解支持。在位的這十七年，他是日日提心吊膽，如同坐在火山口上，其中的艱辛無(wú)助也恐怕只有他一個(gè)人知道，旁人是難以體會(huì)到的。明朝的滅亡，崇禎皇帝固然有不可推卸的責(zé)任，那闖王李自成呢？不同樣有著不可推卸的責(zé)任嗎？要我說(shuō)，他們都是歷史的罪人，而且都是千古罪人，因?yàn)樗麄儌z，讓天下百姓陷入了更大的水深火熱中，是他們倆把大好的江山白白地拱手送給了滿清王朝，正所謂鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。崇禎皇帝即位那年年僅十七歲，年青的他相信也有著中興大明的愿望，也希望自己能夠有一番大的作為。這點(diǎn)從他忍辱負(fù)重地消滅魏忠賢等禍國(guó)殃民、迫害忠良的閹黨可以得到最充分的說(shuō)明。只可惜天不遂人愿，他雖有中興大明之心，卻也是無(wú)力回天。

從這部片子我也漸漸明白了為什么攘外必先安內(nèi)?試想沒(méi)有闖王李自成的出現(xiàn)，大明也不會(huì)這么快就完了，哪怕是茍延殘喘，也還能支持上幾年吧。如果李自成真的是以天下百姓為重，就絕不可能也不應(yīng)該在外患尚存的時(shí)候揭竿而起，試圖推翻明朝，至少應(yīng)與朝廷攜手退敵之后再來(lái)一爭(zhēng)雌雄，爭(zhēng)奪天下。對(duì)于袁崇煥之死，崇禎當(dāng)然有責(zé)任，而且絕對(duì)是主要責(zé)任。他沒(méi)有做到用人不疑，疑人不用，也沒(méi)有做到對(duì)袁崇煥至始至終的絕對(duì)信任，我相信，也明白崇禎心里其實(shí)是不想殺袁崇煥的，也不相信他會(huì)通敵叛國(guó)，只不過(guò)是礙于一個(gè)皇帝的權(quán)威，礙于放不下皇家的臉面，他不愿意親口承認(rèn)是自己錯(cuò)了，冤枉了好人、忠臣，就如同曹阿滿一般，這讓我不禁想起了新三國(guó)中諸葛亮的話曹阿滿知錯(cuò)改錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)。我寧可相信如果當(dāng)時(shí)有這么個(gè)人能夠給崇禎找個(gè)臺(tái)階下，讓他能夠不傷臉面的話，說(shuō)不定袁崇煥就可以死里逃生，逃過(guò)這一劫，只可惜這個(gè)人始終沒(méi)有出現(xiàn)，不免讓人倍感遺憾。不過(guò)后人說(shuō)此舉是崇禎自毀長(zhǎng)城可能就有些言過(guò)其實(shí)了。就算崇禎皇帝沒(méi)有殺害袁崇煥，袁崇煥也挽救不了大明的滅亡。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為袁崇煥是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)人，而不是神。即便他是神，也不能力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)乾坤，改變歷史。因?yàn)闅v史絕不是僅僅憑人力所能夠改變絲毫的。

觀后感作文(篇5)

很久很久沒(méi)認(rèn)真的觀看一部電視連續(xù)劇了。今年很有緣分，連續(xù)看了這部電視劇，被蔣喬的四姨太感動(dòng)得哭了又哭。。。。。。

哈哈哈，我太入戲啦！

真的是人生如戲！堂堂正正的大奶奶鳳儀，刻薄寡情，雖然聰明過(guò)人但親自教養(yǎng)了一個(gè)十惡不赦的逆子，到最后人才兩空；三奶奶仁愛(ài)厚德，教子有方，不爭(zhēng)不搶，卻做上了堂堂正正的慶豐年大掌柜的。最讓我感動(dòng)的是四奶奶康寶燕，無(wú)兒無(wú)女，只是蔣喬的四姨太，她為了丈夫的真愛(ài)，為了蔣家的慶豐年，為了無(wú)錫的老百姓，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，嘔心瀝血。。。。。。贏得了百姓的愛(ài)戴，贏到了蔣家的摯愛(ài)與親情！

看一部好電視劇，心情真的很爽！?。。。?！

現(xiàn)在有很多人追求名分，地位，錢(qián)財(cái)。。。。。。忙得不亦樂(lè)乎！年過(guò)半百的時(shí)候還大聲疾呼懷才不遇！其實(shí)，一部好的電視劇就是一本教科書(shū)，認(rèn)真看一看就會(huì)明白，人，只有好好做人，認(rèn)真做事，什么都會(huì)有?。?！

觀后感作文(篇6)

一周的時(shí)間，終于把金粉世家看完了，看完后，第一感覺(jué)就是以后再也不看悲劇了，最后哭的稀里嘩啦的，終于沒(méi)有等到期望的結(jié)局，金燕西和冷清秋隨著南來(lái)北往的列車(chē)越走越遠(yuǎn)，而不是我期待的大團(tuán)圓的結(jié)局，難道這就是生活嗎？是情節(jié)使然，還是現(xiàn)實(shí)本該如此呢？真是造化弄人啊，白秀珠走了，金燕西終于醒悟了，冷清秋也從大火中死里逃生，他們?cè)究梢栽谝黄疬^(guò)著平淡而幸福的日子，可是最終確擦肩而過(guò)，怎能不讓人傷懷？？最近一直沉浸在金粉世家的劇情當(dāng)中，為最后的慘淡結(jié)局慨嘆，為小人得志氣憤，為有情人不能終成眷屬而感傷。。。。還是把這些復(fù)雜的情緒都寫(xiě)出來(lái)發(fā)泄一下吧。。

總體上來(lái)說(shuō)，一代金粉世家最終破敗不堪，簡(jiǎn)單從表面來(lái)看，是從金總理的去世開(kāi)始的，是一個(gè)人撐起了一個(gè)家，這個(gè)頂梁柱的垮掉直接導(dǎo)致了金家的衰落，可是最后的結(jié)局也是可以料想的到的，金家的幾個(gè)兒子仗著父親是國(guó)務(wù)總理在外謀得一份職務(wù)，整日不學(xué)無(wú)術(shù)，不思進(jìn)取，結(jié)交一群酒肉朋友，花天酒地。一旦失去了靠山，朋友不見(jiàn)了蹤影，飯碗也丟掉了，轉(zhuǎn)眼即是一副失魂落魄的樣子。可以說(shuō)是金總理一個(gè)人養(yǎng)了一幫寄生蟲(chóng)，除了幾個(gè)不爭(zhēng)氣的子女，還有這些姨太太們。是安逸的生活磨掉了他們的斗志，另外還有一個(gè)重要的原因可以說(shuō)是父母教導(dǎo)無(wú)方。雖然說(shuō)自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男，但是不可否認(rèn)，富貴的家庭同樣會(huì)有有志之士，父母的教育也是一個(gè)重要的方面。

整個(gè)故事是以20世紀(jì)30年代為背景的，在那樣一個(gè)男尊女卑，女子無(wú)才便是德的年代里，不可否認(rèn)，人們的思想還是有很大局限性的。在男女的婚姻方面，金燕西和冷清秋是敢于跳出來(lái)向封建制度發(fā)出叫板的，他們一個(gè)是衣食無(wú)憂的豪門(mén)公子哥，一個(gè)是接受了新思想新教育的的才女，因?yàn)檎鎼?ài)而走到了一起，可是最終因?yàn)槊\(yùn)的捉弄，還是分道揚(yáng)鑣。。。而小憐和柳春江則是悲劇中的悲劇，他們的幸福斷送在了柳少爺父母的手里，同時(shí)柳父母用這把無(wú)形的刀也害死了自己的兒子。

金燕西和冷清秋的感情貫穿始終，也是讓我一直很糾結(jié)的問(wèn)題。一直想不明白作者為什么要寫(xiě)出這樣的劇情，為什么要讓有情人如此的備受折磨還最終勞燕分飛。金燕西雖說(shuō)有一身的紈绔子弟習(xí)氣，可是他對(duì)感情的執(zhí)著也著實(shí)讓人佩服，另外很講義氣，為朋友打抱不平，他也是一個(gè)討女孩子歡心的男孩子，在認(rèn)識(shí)冷清秋之前，他與白秀珠情同兄妹，他只是把白小姐當(dāng)作妹妹看待，可是白小姐確早對(duì)他以心相許，可是燕西卻從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)她，直到單純美麗而且滿身才氣的冷清秋的出現(xiàn)，才讓金燕西頓覺(jué)愛(ài)的滋味，他用盡一切的辦法去追求冷清秋，最終博得美人芳心，并走入婚姻的殿堂，雖說(shuō)他們的婚姻后來(lái)出了點(diǎn)問(wèn)題，可是他自始至終一直愛(ài)著的是冷清秋。他們的感情故事不是我短短的幾行文字可以描述的，他追她時(shí)想盡的種種辦法，他們戀愛(ài)期間那些唯美的畫(huà)面，新婚時(shí)的甜蜜，可以說(shuō)只有在觀看的時(shí)候才能體會(huì)到。。。

后記：看完金粉世家后，心里一直很沉重也很傷感，不過(guò)從這部電視劇里面可以感悟到如下幾點(diǎn)：

首先，要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，要有可以獨(dú)自在社會(huì)立足的本領(lǐng)，不要試圖依靠他人，只有自己才能靠的住。

其次，要內(nèi)心充滿愛(ài)，

再次，婚姻要建立在真愛(ài)的基礎(chǔ)上，否則兩個(gè)完全沒(méi)有愛(ài)的人生活一輩子，太沒(méi)有意義了

觀后感作文(篇7)

《月滿軒尼詩(shī)》這是一部從頭到尾充滿了濃重香港氣息的電影，無(wú)論是影片片名還是故事情節(jié)再到畫(huà)面語(yǔ)言，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在告訴觀眾這是一部地地道道的純正港片兒，都市愛(ài)情題材不再像一朵盛開(kāi)在港片里的奇葩，原來(lái)她也可以綻放得如此平凡美麗。

實(shí)在是《甜蜜蜜》的影響太過(guò)強(qiáng)大，知道岸西這個(gè)名字是從這部電影的編劇開(kāi)始的。頗為尷尬的是，作為岸西初執(zhí)導(dǎo)筒，講述一段充滿無(wú)限曖昧的辦公室戀情的影片《親密》，其影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有前者來(lái)得猛烈。這部《月滿軒尼詩(shī)》依然是岸西所擅長(zhǎng)的題材，香港這座城市在岸西的鏡頭下溫馨卻又不乏浪漫，舒服的畫(huà)面貼近生活的故事都讓觀眾體會(huì)到了岸西文藝小品中的熟悉與輕松

影片中每一個(gè)角色的表演都無(wú)比自然恰當(dāng)好處，看起來(lái)也都無(wú)比喜人可愛(ài)，流露出的感情也相當(dāng)真切動(dòng)人，流動(dòng)的夢(mèng)境穿插于現(xiàn)實(shí)之間再配以舒緩凈息的音樂(lè)，讓觀眾有種疑是故人來(lái)的感覺(jué)，仿佛在聆聽(tīng)一位朋友有關(guān)于舊事的傾訴，原來(lái)平凡的故事也可以講得如此清新如此美麗。

詼諧幽默的粵語(yǔ)對(duì)白，對(duì)我這種生于北方長(zhǎng)于北方也總有一天會(huì)終老于北方的山炮來(lái)說(shuō)，與看著字幕聽(tīng)外語(yǔ)沒(méi)有分別，語(yǔ)言對(duì)于一種文化魅力的理解來(lái)說(shuō)有著太過(guò)重要的作用與意義，于我而言這真的很不幸很遺憾。

如果沒(méi)有《甜蜜蜜》或許岸西還在做著編劇，同樣如果沒(méi)有《色戒》湯唯也不知道要熬到何許，幸與不幸于他們而言這都是莫大的成功與收獲，而當(dāng)岸西與湯唯加在一起都在勤奮努力地超越自己時(shí)，這部影片都是他們的幸運(yùn)，也必將收獲觀眾滿滿的贊賞。

《月滿軒尼詩(shī)》的賣(mài)相看上去也是相當(dāng)不錯(cuò)，復(fù)出歸來(lái)的湯唯，蟄伏多載的張學(xué)友，金像影后鮑起靜，“黑白兩道”的李修賢，還有客串的鄭伊健和邵美琪這對(duì)曾誓言生死一起的愛(ài)人，這些人放在一起經(jīng)過(guò)岸西的調(diào)制讓這部愛(ài)情文藝小品也充滿了一股商業(yè)氣息，但對(duì)于吃慣了爆米花大片的觀眾而言她能走多遠(yuǎn)就看命啦。

觀后感作文(篇8)

當(dāng)他死的那一刻我知道所有的偽裝都是虛假的承諾。

那么瘦弱的身體躺在那個(gè)狹小的棺材里。他是失敗的還是成功的都已經(jīng)不再重要。安魂曲不知道是否讓他的靈魂得以安息。但他那一首首熟悉的宛若天籟般的旋律，卻始終提醒我們有他這樣一位音樂(lè)天才，曾經(jīng)多么真實(shí)的存在過(guò)。

他的歌劇我們沒(méi)有來(lái)得及觀賞，但是他的曲調(diào)卻得以流傳。嫉妒他的才華的人，是多么卑微的在羨慕著他。薩列里，這個(gè)不知道在外人看來(lái)是他的朋友還是敵人的人，就是那其中的一個(gè)，莫扎特死了，而薩列里卻永遠(yuǎn)活在了自己良心不安中。我們都知道，莫扎特最后死了，死了，在他苦苦哀求想休息一下的時(shí)候他永遠(yuǎn)的休息了。不再受精神的折磨不再受貧困帶來(lái)的窘迫。

任何一個(gè)成功的人都是在嘗試著世間最殘酷的折磨。天才，我們姑且以為他是天才的時(shí)候，他沒(méi)有驕傲，雖然他一直堅(jiān)持著自己所擁有的音樂(lè)天賦是最完美的。但是他還是在努力的為了他的音樂(lè)譜寫(xiě)最后的輝煌。他沒(méi)有停止夢(mèng)想的追逐，他不會(huì)因?yàn)槭顾晒Φ囊矔?huì)使他致命的音樂(lè)而停止。

莫扎特用盡一生在譜寫(xiě)華章，用他那單薄的血肉之軀詮釋對(duì)音樂(lè)的理解。他和命運(yùn)的抗?fàn)幩×耍鸵魳?lè)的戰(zhàn)斗卻大獲全勝。在音樂(lè)的世界里，所有的音樂(lè)家都知道有那么一位自己想去超越的天才，天才就是莫扎特。他的音樂(lè)造詣，所有的人只敢用天才兩個(gè)字來(lái)給他定義。

星星隕落了，卻再也不會(huì)有一個(gè)可以和他媲美的冉冉升起。但他一直在那里，只因他不死的旋律。

觀后感作文(篇9)

我以為這是一個(gè)充滿神秘魔法的浪漫故事,但是它...

徐若瑄在電影里扮演朵朵.小時(shí)候腳不好,失去了和別人一起嬉戲的童年,童話成為她最快樂(lè)的一部分.她很喜歡父母給她念故事,但是唯獨(dú)有一本書(shū),被他們高高的放在書(shū)架頂上.

影片開(kāi)頭,有點(diǎn)看不下去,或許是小朵朵的演技還不夠純熟,那種倔犟來(lái)得太假.不過(guò),我很喜歡其中的幾個(gè)場(chǎng)景.媽媽的給朵朵念故事的時(shí)候,她很不合時(shí)宜地說(shuō),如果我是妹妹肯定不會(huì)把巫婆推進(jìn)火爐里面.當(dāng)時(shí)的她還很不合時(shí)宜的想,巫婆在火爐里面會(huì)變成一塊黑乎乎的烤肉吧...還有一個(gè)是爸爸給朵朵講故事,她就插話說(shuō)羊媽媽要?dú)⒌舸蠡依敲?爸爸有點(diǎn)尷尬地說(shuō)會(huì)吧...這種屬于孩童式的生活,挺羨慕的.不像現(xiàn)在的壞境,她們動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)生命不能承受之輕...

所有的主人公在影片中,生活總是有轉(zhuǎn)機(jī)的,朵朵也是.沒(méi)有多久,父母就帶她去醫(yī)院治療雙腳,結(jié)果很好.她為了一個(gè)夢(mèng),去尋找幸福.夢(mèng)里的巫婆告訴她,擁有一只黑色的綿羊和一只白色的綿羊就是幸福.她就這樣找到了人生的伴侶,很單調(diào)的男人,或者是溫柔吧.說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的,做事傻傻的,看起來(lái)不憨但感覺(jué)就是有點(diǎn)傻氣.我最喜歡影片中的一個(gè)設(shè)定,每當(dāng)收禮物的人拿到禮物時(shí)的第一個(gè)反應(yīng)就是搖盒子.結(jié)婚后,好男人的第一個(gè)生日,朵朵送他一只白色的綿羊(蛋糕做的),然后她開(kāi)心無(wú)比的送到他面前,他出乎意料的上下?lián)u了搖盒子,然后就看到朵朵冷汗直冒的腦袋砰的一聲裝在桌子上.當(dāng)時(shí)特開(kāi)心,看著不同的人拿著不同禮物,然后很疑惑的搖搖禮物,就能看見(jiàn)送的人巨傷心的彎下腦袋,還有很形象的配音---木偶脖子斷掉的聲音.

這個(gè)故事只有到了結(jié)尾時(shí)才打到高潮,朵朵因?yàn)橐浑p鞋子差點(diǎn)被車(chē)子撞到,僥幸躲過(guò)一劫時(shí)掉進(jìn)了窨井中,從此失去雙腳.生活從這里來(lái)了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)變.好男人在呵護(hù)她的同時(shí),自己的身體開(kāi)始出現(xiàn)不好的征兆,朵朵因?yàn)闊o(wú)法穿上自己心愛(ài)的鞋子變得痛苦不堪.原本緩和的曲調(diào)也因情節(jié)的大轉(zhuǎn)身加快了.不過(guò)這個(gè)也說(shuō)明了,人不到最后他不會(huì)罷休,不知道真相他永遠(yuǎn)不會(huì)釋?xiě)?結(jié)局很好,朵朵回去上班,好男人繼續(xù)自己的私人牙醫(yī)職業(yè).

就像是一首歌.它從平淡舒緩的放著,偶爾的幾個(gè)小幽默增添了幾分生機(jī),使原本的輕音樂(lè)變得像是演奏帶,在最后的時(shí)刻幸福把曲子帶上了高潮,一波接著一波.每一部影片都想告訴人們一個(gè)道理,而這次它告訴我們幸福來(lái)的很容易,只是需要加倍珍惜.

好吧,就這樣結(jié)束一篇影評(píng).我相信里面?zhèn)€性鮮明的人物一定讓你們很喜歡.從中,并不是要獲得人的大徹大悟,只是作為一種獲得快樂(lè)的方式讓自己快樂(lè)罷了.

最新八佰觀后感9篇

在互聯(lián)網(wǎng)上看到了一篇很不錯(cuò)的文章，介紹了“八佰觀后感”，如何讓我們寫(xiě)作品名的感受更加得心應(yīng)手呢？我們都知道，一篇優(yōu)秀的觀后感應(yīng)當(dāng)具備簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、真摯的情感和清晰的邏輯。希望本頁(yè)的內(nèi)容能夠幫到您！

八佰觀后感 篇1

看完片子，走出電影院，看到幢幢高樓，迎風(fēng)而舞的落葉，我感慨萬(wàn)分。

愛(ài)國(guó)之情一直都有，當(dāng)然，影片讓我們對(duì)英雄更加敬佩，對(duì)國(guó)家富強(qiáng)的來(lái)之不易有了更深的感受?？墒牵计鸬募で槔鋮s，劈頭而來(lái)的依然是現(xiàn)實(shí)的殘酷。

老算盤(pán)大概是片中最慫的角色了吧。不會(huì)干活、不會(huì)開(kāi)槍，人如其名，什么事都會(huì)有自己的打算。按照唯物論，應(yīng)該是時(shí)勢(shì)造英雄。老算盤(pán)怎么就不能成為英雄呢？他的熱血怎么就不能拋灑在戰(zhàn)場(chǎng)上呢？他一次次的逃跑，怎么就那么怕死呢？

但他有錯(cuò)嗎？他以前做的是文職，干不了這個(gè)。他還沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的老婆，肉嘟嘟的。他逃跑了或者留下來(lái)，都起不了什么作用。那他，為什么不能活著呢？他心中有國(guó)，但他真的扛不起那桿槍，去沖鋒陷陣。

普通人，應(yīng)該都想成為老算盤(pán)吧。在物質(zhì)飛漲、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，有自己的生存之道。但可悲的是，多數(shù)人可能還沒(méi)有老算盤(pán)的能力，影片中的他成功逃走了，活了下來(lái)，至于怎么逃的，我們需要想象?？扇绻麚Q做我們，能成功嗎？不一定。

戰(zhàn)爭(zhēng)只是一個(gè)時(shí)代的烙印，我們只記得那些犧牲生命保衛(wèi)國(guó)家的英雄，諸如老算盤(pán)一樣的小人物會(huì)被我們遺忘，甚至不恥。但歷史的大潮退卻，留下來(lái)的我們不都是當(dāng)年夾縫中求生存的老算盤(pán)嗎？

有人說(shuō)，像老算盤(pán)這樣的人，在大義面前，處處強(qiáng)調(diào)自我，戰(zhàn)爭(zhēng)跟我們有什么關(guān)系？國(guó)家跟我們有什么關(guān)系？我個(gè)人不認(rèn)同，即便是在當(dāng)今的和平年代中，個(gè)人的生存依舊是最重要的。作為一個(gè)普通人，不搶不殺，認(rèn)真干著自己的活，娶妻生子，相夫教子，規(guī)規(guī)矩矩過(guò)一輩子，怎么就是自我了？非得要沖在前面，丟掉性命才是愛(ài)國(guó)嗎？不是誰(shuí)都要當(dāng)英雄，我們就是一介凡人，有著七情六欲的凡人。我們的肩上扛不起那么重的擔(dān)子，我們只希望不成為別人的擔(dān)子。沒(méi)有錯(cuò)，人與人之間需求滿足的標(biāo)準(zhǔn)是模糊的，不一樣的。

最后，還是希望戰(zhàn)爭(zhēng)不要出現(xiàn)，讓我們都擁有平凡、安定的生活。

八佰觀后感 篇2

“國(guó)人皆如此，倭寇何敢？”河左邊，是血肉橫飛的戰(zhàn)場(chǎng)，每位戰(zhàn)士都戰(zhàn)在死亡的邊緣，河的右邊是一派歌舞升平，人們過(guò)著燈紅酒綠，紙醉金迷的生活。這么強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我們沉浸其中，久久深思。

《八佰》這部電影生動(dòng)地再現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)悲壯的場(chǎng)景。它激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)熱情，影片中的兩個(gè)情節(jié)更是讓人熱血沸騰。就如第一個(gè)情節(jié)中舍身炸敵的勇士，他們悍不畏死，在身上綁上十幾個(gè)炸彈，只為了能把敵人的陣容炸毀，和魔鬼同歸于盡?？芍^“忠孝不能兩全”，一位勇士喊著：“娘！孩兒不孝了！”便拉開(kāi)炸彈，跳了下去。他們那奮不顧身的一跳，是那樣悲壯，讓我熱淚盈眶。

如果要說(shuō)誰(shuí)最不怕死，那就要數(shù)升旗護(hù)旗片段里的勇士了，他們的抗日熱情值得我們敬仰。一面軍旗在四行倉(cāng)庫(kù)的頂端升起，一架日本的飛機(jī)炸毀了旗桿，戰(zhàn)士們就用自己的身子當(dāng)支撐架，但是飛機(jī)再次把人架打散了。一個(gè)勇士沖出來(lái)迎戰(zhàn)飛機(jī)，連被打中了腰也不知道，仍在抵抗。飄揚(yáng)在四行倉(cāng)庫(kù)的，不僅僅是一面旗幟，它還是中國(guó)人不屈的抗戰(zhàn)精神，誓死衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志！正是旗下那些傷痕累累的身軀、那些死不瞑目的雙眼震憾了全世界。

歷史告訴我們：民散則國(guó)弱，國(guó)弱則受欺?，F(xiàn)在雖然沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但不可能一直沒(méi)有。經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)，我們要向他們學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、不畏艱難、迎難而上，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

八佰觀后感 篇3

夜幕下的四行倉(cāng)庫(kù)，寂靜無(wú)聲。無(wú)人注意到，蘇州河正波濤洶涌。

燈紅酒綠的夜晚一如往常，陷入其中，仿佛全世界都是如此紙醉金迷。倘若有人抬頭看看，望向?qū)Π?，娛?lè)之心定然霎止，悲憫之情，連著那大大的國(guó)字，涌上心頭。

民國(guó)風(fēng)格的建筑林立成群，繁忙熱鬧的景象僅憑想象就能還原；龐大的城市體系下，也藏著街弄間的鄰里家常；西方的文藝融合了中華的厚重，這座城市被我們盡收眼底?？墒?，在今天，這一切的一切，這原來(lái)屬于中國(guó)人的大上海，被染上了黑白色調(diào)，又被壓迫性的力量摧毀殆盡。殘?jiān)珨啾陂g，是飄蕩的幽魂；破敗頹景中，是血淚的恥辱。

歌舞升平，孤膽英雄

但是，在這充滿反差感的兩岸，在這破敗和歌舞升平之間，真正上演的，是一場(chǎng)孤膽英雄的好戲。是中華民族，在面對(duì)強(qiáng)大壓迫下精神的全面覺(jué)醒，是在絕境中的爆發(fā)。

大，小

在戰(zhàn)場(chǎng)上，士兵們奮死拼殺。在慘無(wú)人道的生化武器、狡詐邪惡的陰謀和狂妄無(wú)比的叫囂面前，他們?cè)蛲丝s、或冒進(jìn)、或糾結(jié)。但是，在大的面前，這一個(gè)個(gè)的小被驅(qū)散到了塵埃中，只剩下一顆顆赤子紅心和一張張灑滿塵土，卻又從閃亮的眸子中刺著金光的臉。

一次次挫敗日軍的陰謀，一次次以犧牲為代價(jià)的、向著民族大義狂奔的沖鋒，感染著對(duì)岸的平民百姓，甚至打動(dòng)了一群隨時(shí)可以向世界傳出信號(hào)的外國(guó)記者。這浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)景，毫無(wú)疑問(wèn)，在令所有人涕淚交加的同時(shí)，也使他們對(duì)中華民族的黃金精神肅然起敬。

華夏大地，四萬(wàn)萬(wàn)同胞

中華民族在近幾百年受盡欺辱。西方文明先一步發(fā)展，露出了罪惡的爪牙。盡管義士們、一代代中華民族的英杰們奮勇抗?fàn)?，華夏大地還是被橫行，這是永遠(yuǎn)的國(guó)殤。王朝崩潰后，華夏大地群龍無(wú)首，有人彷徨了，他們不想接受殘酷的事實(shí)，在墮落中度過(guò)一生。有人放棄了，接受西方文明的浸染，忘記了深沉的中華文化。可是，仍有零星的清醒者在嘶吼，在不畏任何阻攔地發(fā)出自己的聲音；經(jīng)過(guò)了數(shù)十年的厚積薄發(fā)，知識(shí)分子逐漸有了組織，向世界，向人民吹響最有力的號(hào)角；到了國(guó)土被侵犯時(shí)，全體人民眾志成城，抱著崇高的決心，懷著可怕而堅(jiān)定的意志，與一切敵人奮勇抗?fàn)?。這次戰(zhàn)役不僅僅是我們中國(guó)軍人的勇敢的展示，更是一種逆轉(zhuǎn)，整個(gè)民族從被眾國(guó)打壓、被巧取豪奪到大義凜然地反擊的逆轉(zhuǎn)。任何人都可以想到，四萬(wàn)萬(wàn)同胞，共同組成的這東方的巨龍，只需怒吼一聲，就足以震驚世界。

四行倉(cāng)庫(kù)，八百壯士

中華民族的精神于四行倉(cāng)庫(kù)、從這八百壯士身上重新綻放、重新爆發(fā)，再一直傳到每一個(gè)子民的身上。振臂高呼，為了明天的太陽(yáng)！

八佰觀后感 篇4

一條蘇州河，一邊是天堂，一邊是地獄。四行倉(cāng)庫(kù)這邊是刀槍火海的浴血奮戰(zhàn)，對(duì)面則是紙醉金迷的十里洋場(chǎng)。這就是電影《八佰》所呈現(xiàn)出來(lái)的一種絕望與希望纏繞震撼畫(huà)面，更是民族恥辱與自豪相交雜的心靈撞擊。

影片中蘇州河隔開(kāi)了租界和四行倉(cāng)庫(kù)，隔開(kāi)了浮于表面的繁華與令人戰(zhàn)栗的荒蕪，這一反差確實(shí)讓人心酸與憤怒。天堂充斥著愚昧與麻木，地獄充滿了不屈與堅(jiān)守，承載著我們民族的希望。

交戰(zhàn)中面對(duì)日軍子彈難以攻破的鋼板盾牌，戰(zhàn)士們義無(wú)反顧地將自己裹滿炸藥，一個(gè)個(gè)從樓頂無(wú)畏地跳下掀開(kāi)鋼板并引爆自己來(lái)消滅日軍。正是這聲聲爆炸聲，乍醒了河對(duì)岸愚昧又麻木的民眾。此時(shí)民眾開(kāi)始為戰(zhàn)士們捐贈(zèng)物資，他們?nèi)计鹆藧?ài)國(guó)激情。在取得了這場(chǎng)艱難斗爭(zhēng)勝利之后，戰(zhàn)士們毅然決然地升起紅色的國(guó)旗，他們知道這樣做定會(huì)激怒日軍，即便如此，也不退縮，更是不惜用身體去擁護(hù)國(guó)旗。在戰(zhàn)士們不屈不撓的守衛(wèi)下，最終飄揚(yáng)的升起在倉(cāng)庫(kù)樓頂，這一幕更是喚醒了民眾的愛(ài)國(guó)情懷。

影片的最后，在廢墟中踏出的帶著血紅色的傷口白駒，正是象征著這場(chǎng)戰(zhàn)，更是象征著中華民族偉大復(fù)興的希望。

最后我想說(shuō)；任何時(shí)候都不要忘記國(guó)恥，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。

八佰觀后感 篇5

這部電影很震撼，畫(huà)面感超強(qiáng)。人物感情刻畫(huà)非常細(xì)膩，真實(shí)。深處其中，仿佛飛越到1937年。激蕩的歲月，永不磨滅的意志，是精神的火花，即使需要我獻(xiàn)出生命，毅然決然，毫不猶豫去守護(hù)它永遠(yuǎn)的不滅!

“我不怕死，我怕的是我愛(ài)的人不知我因何而死“這就是對(duì)在四行倉(cāng)庫(kù)堅(jiān)守的人的意義，喚起人們反抗侵略，對(duì)民族與國(guó)家的保衛(wèi)之情!民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身，挽救與萬(wàn)一，我的肉體即使隕滅，靈魂卻你們同在。

劇中我印象最深是那匹白馬，這個(gè)白馬是一種精神象征。首先它被藏在倉(cāng)庫(kù)里面，這意味著現(xiàn)在人們的精神世界是一種封閉的狀態(tài)。繼而被不小心放了出去，這也就是象征著日軍侵華時(shí)的人們的精神狀態(tài)，茫然不知所措，四處逃亡。繼而它又回到了倉(cāng)庫(kù)，這表示中國(guó)人在抵抗入侵時(shí)的精氣神在復(fù)蘇。繼而又隨團(tuán)長(zhǎng)與日本軍官對(duì)陣，日軍那邊是黑馬，這形成了鮮明的對(duì)比，黑與白對(duì)應(yīng)的邪惡與正義。也是兩種意志的較量，這更讓白馬顯得的高大與圣潔!最后，它又自由回歸到倉(cāng)庫(kù)了，這也表示正義終于戰(zhàn)勝邪惡，自由的意志永不磨滅!

起初，沒(méi)人相信還有人在上海堅(jiān)守，直到聽(tīng)到四行倉(cāng)庫(kù)的槍炮，然后沒(méi)人相信他們能堅(jiān)持多久，直到后來(lái)日軍久攻不下，這就是信念的力量!終于最后，喚起了國(guó)人的清醒，無(wú)數(shù)的期望的眼神，無(wú)數(shù)的默默吶喊，無(wú)數(shù)捐錢(qián)捐物的!

旗幟就是信仰，當(dāng)旗幟樹(shù)立在倉(cāng)庫(kù)樓頂?shù)臅r(shí)候，人們的信仰也就一起樹(shù)立起來(lái)了，這個(gè)時(shí)候就是保證它不倒，這個(gè)時(shí)候信仰的力量還很渺小，只有在無(wú)數(shù)次的保證旗幟不倒的情況下，人的信仰變得堅(jiān)定，即使最后旗幟倒下，人們心中的旗幟卻升起來(lái)了!

在特派員下達(dá)撤退的命令時(shí)，說(shuō)的一句話：你們才是真正的中國(guó)人!這才是本劇的宗旨，有靈魂，有思想，不服輸才是真正的中國(guó)人!

八佰觀后感 篇6

20xx年9月9日，包材事業(yè)部黨支部組織主題黨日活動(dòng)，全體黨員到太平洋影城觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片《八佰》。

影片背景是淞滬會(huì)戰(zhàn)后期，中國(guó)軍隊(duì)第88師524團(tuán)團(tuán)附謝晉元臨危受命，率領(lǐng)400余名官兵（外界稱八百壯士），堅(jiān)守閘北四行倉(cāng)庫(kù)，掩護(hù)主力部隊(duì)撤退。八百壯士抱定為國(guó)捐軀的決心，以彈丸之地抗擊侵略者，激戰(zhàn)四晝夜，打退敵人十余次瘋狂進(jìn)攻。其戰(zhàn)斗事跡之英勇，愛(ài)國(guó)氣節(jié)之豪壯，振奮國(guó)人，震驚世界！

劇中被硬召入伍小人物心系民族氣節(jié)，抱定衛(wèi)國(guó)捐軀之偉大壯志決心，壯士們甘心以自我犧牲喚醒當(dāng)時(shí)中華四萬(wàn)萬(wàn)同胞奮起反抗之心、堅(jiān)定華夏發(fā)展之心、為中華之崛起而奮發(fā)向上之心！一幀幀通過(guò)中國(guó)電影人提煉和還原當(dāng)時(shí)歷史背景下的壯烈畫(huà)面，無(wú)時(shí)無(wú)刻不令觀眾為之動(dòng)容！

心懷敬意地看完兩個(gè)半小時(shí)影片，心中充斥著意猶未盡，最后鏡頭切換到當(dāng)今之上海，身為中國(guó)人的民族自豪感油然而生！

身為和平時(shí)代的共產(chǎn)黨員，應(yīng)為國(guó)家經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展盡獻(xiàn)自已力量，為今日來(lái)之不易的和平美好生活保駕護(hù)航！

八佰觀后感 篇7

看頭條、抖音還要彭水推薦刷爆了話題，昨天晚上觀看了《八佰》這部電影，電影講述了一個(gè)這樣的故事：1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)末期，國(guó)民革命軍第88師524團(tuán)一部留守上海四行倉(cāng)庫(kù)，與租界一河之隔，孤軍奮戰(zhàn)4晝夜可歌可泣的戰(zhàn)場(chǎng)故事。戰(zhàn)事的發(fā)生地在蘇州河邊，一邊炮火連天，一邊燈紅酒綠，在故事的推進(jìn)中，人性不斷的升華：有人在慷慨赴死，有人在醉生夢(mèng)死；有人膽小懦弱，心中所想皆是自己的利益，也有人將民族大義置于個(gè)人之上，不畏生死；當(dāng)然所有人都是在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生蛻變，與眾人產(chǎn)生共鳴，形成“蝴蝶效應(yīng)”將劇情推向高潮。

劇中兩個(gè)劇情給自己感慨良多：

1、升旗事件，明知升旗是一種挑釁，會(huì)遭受毀滅性打擊，但還是堅(jiān)定的舉行了升旗儀式，因?yàn)槠熳哟碇环N“舍我其誰(shuí)，我們一直還在”的精神，代表著一種團(tuán)隊(duì)凝聚力、感染力的呈現(xiàn)。

其實(shí)我們?cè)谏a(chǎn)管理中也是同樣如此，當(dāng)我們?nèi)ネ瓿梢患虑榈臅r(shí)候，有時(shí)候結(jié)果不如意，不是我們的團(tuán)隊(duì)能力不強(qiáng)，而是我們?nèi)鄙僖粋€(gè)“舉旗手”、缺少一面旗幟，沒(méi)有它們團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)和方向，就沒(méi)有使命必達(dá)的決心了；因?yàn)椤捌鞄谩焙芏鄷r(shí)候就是團(tuán)隊(duì)的一支強(qiáng)心劑，不是說(shuō)它的本身有多強(qiáng)，而是在乎讓團(tuán)隊(duì)每個(gè)人發(fā)揮出最強(qiáng)；旗幟就是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，代表著團(tuán)隊(duì)奮斗的目標(biāo)一直都在，我們不迷茫；旗幟是一種吶喊，讓別人都知道我們一直在努力。旗幟的象征意義大于實(shí)際的意義。

2、小人物們的成長(zhǎng)：電影中基本讓每個(gè)人都在快速成長(zhǎng)，小到怕死的小湖北，大到老兵油子“羊拐”，包括事不關(guān)己、開(kāi)賭場(chǎng)的“容姐”，其實(shí)這些人快速成長(zhǎng)（電影雖然有些夸張），離不開(kāi)把自己當(dāng)成事情的主角，避無(wú)所避之時(shí)，自然成長(zhǎng)就快了。容姐因?yàn)樾〉兜乃蓝淖?；小湖北因?yàn)樽约涸诤醯娜瞬粩嚯x去而快速成長(zhǎng)；羊拐因?yàn)榭床欢膸追庑哦掏醋约旱膬?nèi)心，有了先大家后小家的概念。

在我們?cè)谧鰣F(tuán)隊(duì)管理和激勵(lì)也是一樣，戰(zhàn)火和責(zé)任不是我們某個(gè)人的，而是我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的，只是個(gè)人的能力大小、職位高低不一樣，所處的“戰(zhàn)斗”環(huán)境、所擔(dān)的責(zé)任大小不一樣而已，但所有人的行為一定是為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而戰(zhàn)斗，也只有在各自崗位上的戰(zhàn)斗，才能真正洗禮出我們需要的戰(zhàn)士，真正的戰(zhàn)斗才能快速提升我們每個(gè)人的能力。

一個(gè)時(shí)代需要英雄、舉旗人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)也需要英雄、舉旗人，因?yàn)橛辛怂麄?，時(shí)代和團(tuán)隊(duì)才能看到希望，在“戰(zhàn)火”中才能淬煉出我們的鋼鐵意志。

八佰觀后感 篇8

暑假里的一天晚上，我和爸爸媽媽一起去看一部名叫《八佰》的一部電影。

1937年，日本侵略上海，國(guó)民黨組織70萬(wàn)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)了淞滬戰(zhàn)役，由于當(dāng)時(shí)國(guó)家不夠強(qiáng)大，淞滬戰(zhàn)役失敗了。國(guó)民黨在大規(guī)模撤退以后，組織420人留守四行倉(cāng)庫(kù)，為上?？箲?zhàn)保留了最后的希望，史稱“八佰壯士”。

看完電影，我的心情久久不能平靜，他們的這種愛(ài)國(guó)和不怕?tīng)奚木裰档盟兄袊?guó)人學(xué)習(xí)。如果我長(zhǎng)大了，中日再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我一定會(huì)獻(xiàn)出生命，像那些英雄們一樣，奮勇保護(hù)自己的國(guó)家。我希望，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓中國(guó)更加強(qiáng)大，永遠(yuǎn)屹立在世界之林。特別讓人感動(dòng)的是所有貼近人性的真實(shí)表達(dá)。沒(méi)有人生來(lái)就是英雄，在成為英雄前他們都是普通人，很多角色思想轉(zhuǎn)變非常貼近人性。害怕，想回家，最后無(wú)論是正規(guī)軍，雜牌軍，還是游擊隊(duì)，都是為了中華民族的榮譽(yù)而戰(zhàn)斗，用謝晉元團(tuán)長(zhǎng)的那句話，是作為種子去叫醒另外的人。當(dāng)那英演唱的片尾曲《蘇州河》響起，遲遲不愿離開(kāi)影院，只因想看看很多真實(shí)人物介紹，知道他們的名字和籍貫，有的戰(zhàn)士甚至連張照片都沒(méi)有留下……

影片盡量給我們還原了這樣一個(gè)真實(shí)的歷史故事，拍攝場(chǎng)景震撼，拍攝手法巧妙，鏡頭設(shè)計(jì)總是巧妙從租界記者的望遠(yuǎn)鏡內(nèi)轉(zhuǎn)場(chǎng)到戰(zhàn)場(chǎng)，強(qiáng)烈的對(duì)比感震懾著每一位觀眾，無(wú)論是彩色繁華的租界，灰黑破舊的四行倉(cāng)庫(kù)形成的對(duì)比，還是鏡頭的最后，高樓林立的現(xiàn)代大魔都依然挺立的滿布彈孔的大樓舊址。看完影片，心中除了感動(dòng)佩服，更多的是致敬，致敬那場(chǎng)戰(zhàn)役中犧牲的以及幸存的人們，無(wú)論是留下姓名的，還是不知名的英雄，無(wú)論是軍人還是平民，你們都是好樣的。

八佰觀后感 篇9

前兩天媽媽帶領(lǐng)著我們?nèi)ル娪霸嚎戳艘徊啃码娪啊栋税邸贰?/p>

電影一開(kāi)始，我們先看見(jiàn)一隊(duì)國(guó)軍從玉米地里走向上海，而上海一半是廢墟，一半兒是燈紅酒綠。

淞滬會(huì)戰(zhàn)后期，中國(guó)軍隊(duì)第88師524團(tuán)團(tuán)附謝晉元臨危受命，率領(lǐng)400余名官兵（外界稱八百壯士），堅(jiān)守閘北四行倉(cāng)庫(kù)，掩護(hù)主力部隊(duì)撤退。八百壯士抱定為國(guó)捐軀的決心，以彈丸之地抗擊侵略者，激戰(zhàn)四晝夜，打退敵人十余次瘋狂進(jìn)攻。有一次敵人用鋼板護(hù)體，來(lái)到四行倉(cāng)庫(kù)，準(zhǔn)備砸墻而入。國(guó)軍戰(zhàn)士急忙反擊，用手榴彈用機(jī)槍都打不透別人的鋼板。正在這緊急時(shí)刻因?yàn)闀簳r(shí)說(shuō)我們用我們的身體把他們炸掉。大家不約而同在自己身上綁上了炸藥。把敵軍鋼板護(hù)體想砸墻而入的敵人通通炸飛。這是我的心里隱隱作痛，為那些為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士們而心疼。為那些橋?qū)γ媛N首觀望看熱鬧的國(guó)人而感到羞恥。這次戰(zhàn)斗事跡是英勇的，愛(ài)國(guó)氣節(jié)是豪壯的，振醒國(guó)人，震驚世界。

現(xiàn)在我們的中國(guó)正站在沒(méi)有征戰(zhàn)的硝煙中。我們青少年要拿起學(xué)習(xí)的武器，好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)效我們的國(guó)家。

最新最美少年觀后感9篇

相信學(xué)生應(yīng)該都寫(xiě)過(guò)不少的作文，寫(xiě)作文可以使人保持內(nèi)心的一份寧?kù)o，寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的，你所見(jiàn)過(guò)的優(yōu)秀的作文有哪些呢？下面由小編幫大家編輯的《最新最美少年觀后感9篇》，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

最美少年觀后感 篇1

一的故事。姐姐名叫林章羽。弟弟名叫何秀巡。姐弟倆在山中相依為命。他們的媽媽因得了肺癌而不幸去世。奶奶也患了風(fēng)痛病，需要花錢(qián)買(mǎi)藥治病。這更加重了家庭的負(fù)擔(dān)。姐姐只好輟學(xué)帶著弟弟出門(mén)賺錢(qián)。每天到山中摘玉米，孝順的弟弟總是變著法從姐姐的筐里“偷”些玉米放進(jìn)自己的筐里，一開(kāi)始我并不不解弟弟的做法，后來(lái)才明白過(guò)來(lái)，弟弟是像男子漢一樣在保護(hù)自己的姐姐，不讓姐姐受到勞累，多么真摯感人的事跡啊!而姐姐也“不甘落后”，又悄悄地從弟弟籮筐里摘走些玉米。摘完玉米后，還要不顧辛苦地再摘些茶葉。最后，背著這些沉重的負(fù)擔(dān)， 再步行數(shù)十公里拿到鎮(zhèn)上去賣(mài)，僅賣(mài)回來(lái)的幾十塊錢(qián)卻足以使他們感到滿足。

在這樣艱苦的生活中，姐弟倆日復(fù)一日地過(guò)著。不久，姐姐要上高中，就必須離開(kāi)這里。到遠(yuǎn)處生活、學(xué)習(xí)。于是，這沉重的負(fù)擔(dān)又壓在了弟弟身上。懂事的弟弟對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐你放心吧，我一定會(huì)照顧好奶奶的，照顧好這家的。”聽(tīng)到這里，心不由地揪了起來(lái)。是為弟弟說(shuō)的話而感到心痛?還是別的什么? 我也說(shuō)不清楚。

世界上的人，總是把親情放在了第一位，又有幾個(gè)人會(huì)為了親情而全心全意付出的，那些舍棄孩子的、把老人丟在一邊不管的又有什么理由說(shuō)愛(ài)呢?世界上太多的事讓我們后悔莫及，一些人當(dāng)遇到困難時(shí)，才想起原來(lái)還有一個(gè)地方能給自己信心和力量，那便是家，那便是父母的愛(ài)。

愛(ài)能溫暖一個(gè)人，更能使一個(gè)人感覺(jué)到說(shuō)不出來(lái)的安心。

原來(lái)，我對(duì)親情不屑一顧，心在才明白，我是多么的愚蠢，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)向短片中的小男孩一樣，來(lái)努力承擔(dān)責(zé)任，為家做一份貢獻(xiàn)。

最美少年觀后感 篇2

最美少年時(shí)

——《草房子》

每個(gè)人的記憶都很美好。正如曹文軒在作品中所描述的那樣，中國(guó)和美國(guó)有太多支離破碎的記憶：歡樂(lè)就是美，悲傷就是美，聚會(huì)就是美，離別就是美。

那里的每一粒沙子、每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)人物都可以進(jìn)入文學(xué)世界。在喧囂的都市里，在一個(gè)近傍晚的下午，讀一讀《草房子》，想一想鄉(xiāng)野純凈的天下：微風(fēng)卷著荷葉，又把香氣吹得四散。

無(wú)知的年輕人牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，在一輪巨大的紅日下奔跑，幾乎不可思議的美麗。

歲月的波紋蕩漾開(kāi)去，情感依舊鮮活?，F(xiàn)今每每讀起《草房子》，心里總像被故鄉(xiāng)奶奶沖的紅糖水浸潤(rùn)，那么暖，那么甜。

書(shū)中鋪開(kāi)的是油麻地的畫(huà)卷：校園是金色的草房子，風(fēng)吹過(guò)會(huì)有金屬的聲響：油麻地樸實(shí)的守地老人，和那落在竹叢與艾地的野花：

渡船邊嬉笑跑過(guò)的孩子與渡人的吆喝，自行車(chē)吱呀吱呀地行過(guò)曬稻場(chǎng)正搭建的戲臺(tái)……在主人公桑桑并不連貫的記憶里，似乎記得最多的只有這些了。

在桑桑得病的日子里，有太多人的關(guān)懷。讓我記憶深刻的是在藥寮里的那些日子。幾只燒得通紅的泥藥罐，緩緩溢出藥香，無(wú)詞歌的曲調(diào)總留下淡淡的傷感在心頭縈繞。

桑桑無(wú)端地變得脆弱、文靜起來(lái)。

后來(lái)，桑橋四處尋找名醫(yī)。幾經(jīng)周折，他終于治好了桑桑。然而，一切也在冥冥之中變了。紙?jiān)潞屠仙俗吡耍亓斯世锝?；杜小康家出了變故，紅門(mén)被拆走了抵債；桑桑的父親桑喬升遷調(diào)走，桑桑離開(kāi)了……油麻地變了，似乎又沒(méi)變，命運(yùn)繼續(xù)推著歲月的齒輪不斷向前。

人來(lái)過(guò)，又走了。再正常不過(guò)的離別卻憂傷得令人心痛。

紙?jiān)氯绠?huà)，杜小康如詩(shī)，駿馬和白鶴也承載著青春的獨(dú)特而美麗的夢(mèng)想，桑樹(shù)的痛苦也在淡淡的文字中顯顯出美麗的特征。

一場(chǎng)歡聚，終究是離別的結(jié)局。少年們都在光陰的十字路口走遠(yuǎn)，向自己的人生。

最后，那一艘大船載著他們遠(yuǎn)去。那一定是個(gè)很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)的地方吧，我想。

但，但請(qǐng)那曾經(jīng)奔跑在夕陽(yáng)里的少年啊，一定要記住這段年華，這段最美的少年時(shí)光，記住那個(gè)落日曾輝煌過(guò)的夏天。

因?yàn)?總有一天我們會(huì)再見(jiàn)面，談?wù)勥^(guò)去。仿佛不曾離開(kāi)，不曾改變。

最美少年觀后感 篇3

“沒(méi)想到藍(lán)曉萍。藍(lán)蕓萍的家庭那么困難，她們還能笑著生活。比起來(lái)我們很幸福，更要關(guān)心爸爸媽媽，不能讓他們生氣。”

“我在家里也幫奶奶掃地。燒火。我要天天幫奶奶干活?！?/p>

這是11月9日下午，我們學(xué)校的師生觀看了20xx“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮后的反思與心聲。

百善孝為先，孝為德之本。20xx“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮通過(guò)短片。小品等方式，展現(xiàn)了來(lái)自甘肅的李依桐。李易軒姐弟。來(lái)自山東的王薺悅。來(lái)自河南的王帥康。來(lái)自湖北的劉倩。來(lái)自湖南的楊沛錦。來(lái)自西藏的次旦拉姆。來(lái)自浙江的徐煜岑。來(lái)自四川的蒲曉燕。來(lái)自陜西的馮莫林。來(lái)自廣西的藍(lán)曉萍。藍(lán)蕓萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”的事跡。節(jié)目依靠真實(shí)的故事。真摯的情感引起了學(xué)生們的共鳴，給學(xué)生上了一堂踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育課。這些最美孝心少年，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩。自強(qiáng)不息。陽(yáng)光向上，感染著師生們的內(nèi)心，為他們帶來(lái)充滿溫暖與感動(dòng)的精神能量，讓孝心美德再綻芬芳。

觀影完畢，我們校發(fā)起了“致敬最美孝心少年，踐行核心價(jià)值觀”倡議，引導(dǎo)學(xué)生回家后給父母一聲問(wèn)候，勞動(dòng)后給父母端一杯茶水，空閑時(shí)和長(zhǎng)輩一起勞動(dòng)；學(xué)習(xí)時(shí)專心聽(tīng)講，作業(yè)時(shí)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)；遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)，積極向上。

各班將建立“孝心少年光榮榜”，通過(guò)班隊(duì)會(huì)學(xué)生匯報(bào)和教師家訪相結(jié)合的方式評(píng)選出班級(jí)最美孝心少年，在學(xué)期末集中表彰。我們都要正當(dāng)孝心少年！

最美少年觀后感 篇4

看完了這部電影，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影還在我的眼里回蕩。黃鳳、吳林香、趙文龍、路玉婷等十位最美孝心少年，他們用自己的事跡感動(dòng)了大家，也感動(dòng)了我。在這十位最美孝心少年中令我最為感動(dòng)的就數(shù)何秀巡姐弟了。

每天很早的時(shí)候，何秀巡就起床了。洗衣、燒飯、薅草、喂豬，當(dāng)把這些事情全部干完之后，她就要和弟弟出去摘玉米。每次在姐姐筐子里很多玉米的時(shí)候，弟弟總是要指著天空說(shuō)：“看，飛機(jī)?！苯Y(jié)果姐姐每次都上了當(dāng)。弟弟趁姐姐抬頭仰望天空之時(shí)，他迅速地從姐姐的籮筐里“偷”走了幾個(gè)，當(dāng)然姐姐很快就發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì)，明白了弟弟是在騙自己，但是她卻對(duì)這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的弟弟無(wú)可奈何。在回家的路上，姐姐十分心疼弟弟，害怕弟弟累壞了，便偷偷的從弟弟的筐子里“偷”了幾個(gè)出來(lái)，當(dāng)然這些動(dòng)作弟弟渾然不知?；氐搅思?，滿載而歸的他們把籮筐卸了下來(lái)，開(kāi)心地玩了起來(lái)。到了周末，他們一大早便背著籮筐去集市賣(mài)玉米和茶葉。經(jīng)過(guò)了一段漫長(zhǎng)的路程，他們終于來(lái)到了集市。玉米很快賣(mài)完了，茶葉也找到了賣(mài)家，順利地賣(mài)了出去。他們拿著賣(mài)東西的錢(qián)買(mǎi)了給奶奶治病的藥，便高興地互相擊了掌，然后便迅速地往家里面趕。

在別人的眼里，你是家里的頂梁柱；在家人的眼里，你是他們的的天和地。

十位最美孝心少年，你們好樣的。

最美少年觀后感 篇5

自古以來(lái)，“孝”便是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我們中有很多人卻從未做到，一次又一次縱容自己，我們?cè)J(rèn)為自己對(duì)詞語(yǔ)理解與感悟是那樣的透徹；到了今天，我們應(yīng)該明白：在人生這本浩瀚的詞典中，排在首頁(yè)，那個(gè)最重要的“孝順”一詞卻被我們忽略甚至遺忘?，F(xiàn)在我們一定得重新?lián)焓捌鹉莻€(gè)美麗而又生動(dòng)的詞藻——孝順。

也許當(dāng)父母生病時(shí)，一句溫柔的安慰會(huì)讓父母感到幸福；也許當(dāng)父母做家務(wù)時(shí)，一句簡(jiǎn)單的話會(huì)讓父母驅(qū)散疲憊；也許當(dāng)父母在遠(yuǎn)方戰(zhàn)斗時(shí)，一句溫馨的問(wèn)候會(huì)讓父母感到溫暖。而我們呢？連這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情都無(wú)法做到嗎？

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

在人生旅途中，我們最應(yīng)該感恩的就是辛勤養(yǎng)育我們的父母，我們無(wú)法做到他們那么偉大與無(wú)私，但我們依然可以從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓父母感受到我們心中的那份感恩，詮釋出“孝”這個(gè)字在我們心中的含義。

最美少年觀后感 篇6

這個(gè)月，是學(xué)校的感恩月。在這個(gè)星期五的班會(huì)課上，老師給我們看了20xx尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮的視頻，我們的心受到深深的震撼，我感到到自己很幸福。

在這幾位最美孝心少年中，令我最感動(dòng)的就是一名來(lái)自重慶的女孩，名叫吳林香。

在小林香6歲的時(shí)候，父母離異，小林香的外公早在5年前因摔倒定位一級(jí)殘疾，外婆全身癱瘓。她的母親被診為肺癌，喪失了勞動(dòng)能力。平常小林香要做家務(wù)，照顧全家人的飲食起居，還要種地。她還要照顧年僅4歲的弟弟。

晚上，家人都睡覺(jué)了，小林香開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)功課。她并沒(méi)有開(kāi)燈，而是點(diǎn)了一根蠟燭。她說(shuō)：這樣既不打擾他們，還能節(jié)省電費(fèi)。

她的媽媽后來(lái)因病情加重，去世了。她一直都很想念她的媽媽。在舞臺(tái)上，她答應(yīng)主持人看到媽媽生前的照片不哭，但最終還是沒(méi)能忍住眼淚。

看了小林香的事跡后，我非常感動(dòng)。我覺(jué)得我真的很幸福，我的家人都很健康，沒(méi)有疾病。我一定會(huì)珍惜我現(xiàn)在的生活，更加努力學(xué)習(xí)。

最美少年觀后感 篇7

20xx年1月8日晚，我看了一部由老師推薦給我們的節(jié)目——“尋找最美孝心少年”的頒獎(jiǎng)典禮。它是由中央廣播電視總臺(tái)主辦、體育青少節(jié)目中心承辦的大型公益活動(dòng)。

這檔節(jié)目講的是20xx年中國(guó)尋找孝心少年的故事，這檔節(jié)目中獲獎(jiǎng)的有的是我們熟悉的醫(yī)護(hù)人員的孩子，也有身殘志堅(jiān)的孩子，還有脫貧攻堅(jiān)家庭的孩子，總之這一個(gè)個(gè)故事使我們淚流滿面。

這里面的少年中我最喜歡石培昊，他的爺爺奶奶以賣(mài)瓜為生，石培昊是一名跆拳道學(xué)員，他在課余時(shí)間或假期幫奶奶收瓜賣(mài)瓜，干各種雜活。在田地里，他幫著爺爺給玉米澆水，知道如何正確飲水入地，明白不能成功引水入地后，給周邊人家?guī)?lái)的影響，行動(dòng)起來(lái)非常熟悉?？矗⌒∧昙o(jì)，卻已經(jīng)知道了爺爺奶奶的辛苦，知道幫助爺爺奶奶多干一點(diǎn)兒，爺爺奶奶就少干一點(diǎn)。在收瓜的過(guò)程中，培昊一直在幫著扔瓜，這是個(gè)力氣活。如果爺爺奶奶扔瓜或者獨(dú)自下地，他很心疼，很體諒老人。給他頒獎(jiǎng)的是中國(guó)體育局的評(píng)論員，他還給培昊送上了一個(gè)籃球，以后可以好好打籃球

除了石培昊，還有14歲的少年冉俊超也同樣令人感動(dòng)，從小時(shí)候起他就跟著身為棒棒的父親，冉光輝在重慶的商店里搬運(yùn)貨物，在這個(gè)過(guò)程中，冉俊超一直在與父親同行，還幫父親做飯，送飯，也順便做一些簡(jiǎn)單的送貨活動(dòng)。最后他們一家人買(mǎi)了一套60平米的二手房，過(guò)上了幸福的生活，俊超長(zhǎng)大還想當(dāng)軍人，要保家衛(wèi)國(guó)。

看完這檔節(jié)目后，我深有體會(huì)，每位上場(chǎng)的少年都是跟我差不多同齡的孩子，他們奮發(fā)圖強(qiáng)、孝老愛(ài)親，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向他們學(xué)習(xí)，也應(yīng)該好好孝敬父母，爭(zhēng)做孝心少年。

最美少年觀后感 篇8

學(xué)校：臨清市尚店鎮(zhèn)中心小學(xué)年級(jí)：六姓名：徐麗雪 今天我們學(xué)校播放了一個(gè)令我們非常感動(dòng)的節(jié)目——《尋找最美孝心少年》，這個(gè)節(jié)目講的是十位孝心少年孝敬自己的長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)他們的弟妹的光榮事跡。其中令我最受感動(dòng)的一位少年是高雨欣。

高雨欣的媽媽右手被患有精神疾病的舅舅砍傷，落下了殘疾。由于右手殘疾，高雨欣的媽媽始終無(wú)法工作，于是擺了一個(gè)烤肉的小攤，每天傍晚，廣場(chǎng)上人們都可以聽(tīng)到“烤腸烤面筋烤肉串”的叫賣(mài)聲，那就是高雨欣喊的。節(jié)目中有一個(gè)場(chǎng)景讓我久久不能忘記：一次高雨欣對(duì)她的媽媽說(shuō)：“我考了滿分。”高雨欣的媽媽很高興，臉上露出了幸福的笑容，且激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，這滿分可來(lái)之不易，讓你受苦了?！庇晷烂φf(shuō)：“媽媽不苦，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

我很敬佩高雨欣，因?yàn)樗砩嫌谐Ｈ藳](méi)有的閃光處——孝。她學(xué)習(xí)又好，又有孝心，是名副其實(shí)的最美孝心少年。但是如今的孩子成什么樣子了？在學(xué)校里不比學(xué)習(xí)，而是比吃比穿比喝；在家里，都是小皇帝、小公主，他們不僅不孝順?biāo)麄兊拈L(zhǎng)輩，還對(duì)他們“又打又罵”，他們即使學(xué)習(xí)很好，但他們沒(méi)有孝心，將來(lái)能成為國(guó)家棟梁之才嗎？

我要向最美孝心少年學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得“父愛(ài)如山，母愛(ài)如?！边@句話的人，做一個(gè)即孝敬父母，又愛(ài)學(xué)習(xí)的最美少年。

最美少年觀后感 篇9

何為最美?沿著崎嶇的山路盤(pán)旋九十九道彎，你終會(huì)在長(zhǎng)子縣橫水鄉(xiāng)北寨村尋覓到一個(gè)落落大方、可愛(ài)懂事的最美孝心少年——陳子涵。

僅僅只有12歲的小子涵，在校是一名六年級(jí)的學(xué)生，與許多同齡人一樣，她陽(yáng)光積極，奮發(fā)向上，是班級(jí)的佼佼者。誰(shuí)又會(huì)想到這么青春幼小的孩子卻要扛起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，而且毫無(wú)怨言地堅(jiān)持了一年又一年?

子涵很小的時(shí)候父母就離異了，和母親、姥姥、外公一起生活，家里條件特別艱苦、拮據(jù)，外公生病23年，就有15年是癱瘓?jiān)诖?，在橫水這座大山里沒(méi)有任何掙錢(qián)門(mén)路，她的姥姥和媽媽只能靠種地為生。家庭的困難和經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，使小小的子涵從小就獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，懂事孝順。

窮人的孩子早當(dāng)家，說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。小子涵性格要強(qiáng)、能干，很小的時(shí)候就開(kāi)始幫媽媽做家務(wù)，洗衣、做飯、洗鍋、掃地樣樣做的好，而且還從不耽誤學(xué)習(xí)。更讓人感動(dòng)的是，每天放學(xué)后回家?guī)屯夤耸旱鼓?，從?lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)。由于姥姥和媽媽要去地里勞動(dòng)，只要一過(guò)星期和放了假，照顧外公的重?fù)?dān)就落在了小子涵的身上，小子涵就在家里看著外公，給外公端飯，洗臉，白天和外公聊天，晚上幫外公洗腳，特別是外公在家里的大小便都是小子涵往廁所送的.，這種連大人們都嫌棄討厭的事情，一個(gè)小女孩能默默無(wú)聞地堅(jiān)持做這么多年，而且無(wú)怨無(wú)悔。這樣的孝心又有誰(shuí)能及?

家庭的困境沒(méi)有讓小子涵自暴自棄，反而更加堅(jiān)強(qiáng)，不管是做家務(wù)還是學(xué)習(xí)，她樣樣都做的好，年年被評(píng)為學(xué)校的“四好少年”，知道自己家里拮據(jù)，從來(lái)不買(mǎi)零食，衣服穿很舊了也不讓媽媽買(mǎi)新衣服。正是這種樸實(shí)無(wú)華的生活態(tài)度，造就了一個(gè)純樸節(jié)約的好少年。

得知以上所有情況的要源于一次家訪。是她的媽媽含著眼淚向我們?cè)V說(shuō)的。理解貧窮，人人皆懂，但卻沒(méi)有真正觸及到這種貧窮。那天夜晚，當(dāng)我們幾個(gè)教師踏入小子涵家的那一刻，那種莫名的心酸至今想起都微微泛動(dòng)。微弱的燈光下，只有破爛不堪的幾樣家具，關(guān)鍵是看到子涵外公臥病在床的場(chǎng)景。以往眼睛看不到的一幕幕感動(dòng)畫(huà)面自然而然地浮現(xiàn)在我們眼前。我們可以想到小子涵用孝心撫慰起整個(gè)家庭的艱難，我們可以復(fù)原一個(gè)幼小的孩子用愛(ài)心感染了幾代人的事跡。都說(shuō)“百善孝為先”，這傳承了幾千年的道德竟能在一個(gè)只有十幾歲女孩的身上淋漓盡致地體現(xiàn)!那晚，我們都落淚了，不是傷心難過(guò)，而是刻進(jìn)骨子里的感動(dòng)。

他的事跡，感動(dòng)了周?chē)械娜?。一些?ài)心人士捐錢(qián)捐物，也有人去做思想工作。村委會(huì)把他家列入低保戶，學(xué)校每年都給他一定的生活補(bǔ)助費(fèi)。還有慈善的企業(yè)家也向她伸出了援助之手……相信我們懂事的子涵知道怎樣去報(bào)答這些愛(ài)心組織和人士，只有變壓力為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)、將善良和孝心傳遞。生活的困苦不足以打消一個(gè)人的意志，它只會(huì)讓人越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一同祈盼她的生活會(huì)越來(lái)越好。

[薦]新聞聯(lián)播觀后感范文9篇

想必很多人都在為如何寫(xiě)好作品名觀后感而煩惱吧？我們可以通過(guò)觀后感深度挖掘作品的內(nèi)涵與感悟，寫(xiě)觀后感能顯著提高我們的寫(xiě)作能力，以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“新聞聯(lián)播觀后感范文 ”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇1

吃好晚飯，我打開(kāi)電視機(jī)，電視里正在放新聞聯(lián)播，我頓時(shí)乏味無(wú)比，我剛要換臺(tái)，有一則新聞吸引了我。新聞內(nèi)容:在地鐵站附近有2為年輕男子，他們頭上戴著灰色頭盔，手里拿著木棍，看到有一個(gè)在人在地鐵旁走，這兩位年輕男子坐過(guò)去就打。過(guò)了幾天，又有一個(gè)人去那里，結(jié)果又被打了一頓，事后，有人就報(bào)警了，警察趕到后，兩名男子被帶到了警局?？吹竭@里，我就想對(duì)這兩位男子說(shuō):“現(xiàn)在是法治社會(huì)，不能用武力來(lái)解決問(wèn)題，改過(guò)還來(lái)得及。”后面一則也吸引了我，是講一個(gè)人不小心掉進(jìn)了河里，差點(diǎn)被水沖走，千鈞一發(fā)時(shí)是一個(gè)年輕男子救了他。他對(duì)年輕男子感激不盡。這是個(gè)見(jiàn)義勇為的故事，我很受啟發(fā)，如我遇到這種事的話，我也一定會(huì)奮不顧身地幫助他人!

我真覺(jué)得新聞聯(lián)播比動(dòng)畫(huà)片好看的多，因?yàn)?，新聞是真?shí)的，動(dòng)畫(huà)片是虛構(gòu)的，你們說(shuō)呢?

新聞聯(lián)播的觀后感

每天七點(diǎn)前，我就早早坐好，表情肅穆地等待片頭曲響起。當(dāng)新聞聯(lián)播那正經(jīng)莊嚴(yán)的兩位播音員出現(xiàn)在屏幕上，我的心就興奮得嘣嘣直跳。到了主要內(nèi)容介紹完，正式播出節(jié)目了，我更加激動(dòng)得不能自已——只有看自己最心愛(ài)的節(jié)目才會(huì)有這樣的反應(yīng)啊!新聞聯(lián)播畫(huà)面優(yōu)美，不但清晰，而且是彩色;新聞聯(lián)播信息量大，我們一生都見(jiàn)不到的副以上級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)，里面都天天有;新聞聯(lián)播編排合理，鼓勁的消息多，看了之后我腰不酸了腿也不疼了，渾身都是干勁;新聞聯(lián)播輿-論導(dǎo)向正確，從沒(méi)有因犯政治錯(cuò)誤而停播;新聞聯(lián)播播出準(zhǔn)時(shí)，每天都是19點(diǎn)整開(kāi)始，我還可以拿它對(duì)表……這樣好的節(jié)目，叫我怎能不喜歡!

看新聞聯(lián)播是我生活中不可分割的一部分，一天不看我吃不香，兩天不看我睡不著，三天不看我就沒(méi)法活。有一次我參加一個(gè)活動(dòng)，結(jié)束時(shí)已19點(diǎn)了，可我還在路上，想到可能看不到新聞聯(lián)播了，我心如刀絞，流下了傷心的眼淚。還有一次，19點(diǎn)整我在商場(chǎng)大廳筆直地站立在電視機(jī)前，抱著小堂弟如饑似渴地看新聞聯(lián)播，可嘈雜聲太大，非常影響我收看的效果和心情，于是我就唆使小堂弟就地大小便，終于周?chē)娜硕甲吡?，我雖然身上也糊上了他的屎尿，但我心里很高興，因?yàn)檫@樣電視機(jī)旁就只有我一個(gè)了，心愛(ài)的新聞聯(lián)播就屬于我了。

我認(rèn)為象我一樣喜歡新聞聯(lián)播的人多極了，暫時(shí)不喜歡它的極少數(shù)文化層次比較低的人，也會(huì)慢慢喜歡起來(lái)的;畢竟，人是不斷進(jìn)步的。

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇2

每當(dāng)我們看見(jiàn)電視主持人在主持節(jié)目時(shí)，神情悠然自得，語(yǔ)速不緊不慢，那落落大方來(lái)2碗牛肉面的舉止言談，顯得那么自信而又自然。心中不禁羨慕起那些電視主持人，在電視熒屏上熠熠生輝。可是，身為一名平凡的小學(xué)生，想坐上主播臺(tái)為大家播報(bào)新聞，簡(jiǎn)直難于登天。有什么辦法可以過(guò)把主播癮呢?干脆自?shī)首詷?lè)，辦一屆“新聞聯(lián)播”，感覺(jué)不知會(huì)如何呢?

今天，魏老師剛剛引出話題，講述了電視節(jié)目的特性，又解讀了主持人這個(gè)與眾不同的職業(yè)，我在心中就打起小算盤(pán)，還沒(méi)等老師宣布活動(dòng)的謎底，我們便先人一步，猜出了謎底-----新聞聯(lián)播。

對(duì)!就是“新聞聯(lián)播”?？纱恕靶侣劼?lián)播”非彼“新聞聯(lián)播”。是老師安排的一場(chǎng)別開(kāi)生面的“新聞大PK”。

活動(dòng)要求每人播報(bào)一條新聞，這可不是件容易的事，要有語(yǔ)言組織能力，善于描述，更要有新聞素材，不然，怎么都是“秀才遇上兵---有理說(shuō)不清”。

在準(zhǔn)備時(shí)，我胸有成竹，最近新聞這么多，還怕沒(méi)得說(shuō)嗎?可老師讓我安排好其他隊(duì)員的新聞素材，這可急得我百爪撓心，兩個(gè)一年級(jí)的隊(duì)員，語(yǔ)言組織力不強(qiáng)，而且沒(méi)什么素材。我卻束手無(wú)策，只好讓他們自行解決，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨……..

比賽開(kāi)始了，物博源率先上場(chǎng)與一位隊(duì)員開(kāi)始播報(bào)。女隊(duì)員聲音洪亮，可是說(shuō)起來(lái)磕磕絆絆，中途還經(jīng)?！翱◣А?。最后只好匆匆忙忙地結(jié)束了戰(zhàn)斗。

吳博源沉著應(yīng)戰(zhàn)，不急不慌，從容地播報(bào)了一條新聞，解密了春晚劉謙的魔術(shù)，可是與上一位有同樣的問(wèn)題。語(yǔ)言不規(guī)范，而且到了最后不管三七二十一，飛快地“逃離”了主播臺(tái)。

輪到我上場(chǎng)，心中難免有一些忐忑，可我硬著頭皮上了場(chǎng)，講述了我國(guó)奧運(yùn)健兒在冬奧會(huì)上的優(yōu)異表現(xiàn)。越緊張?jiān)饺菀壮鲥e(cuò)，之前做的準(zhǔn)備，策劃好的語(yǔ)言也全拋到九霄云外，變得語(yǔ)無(wú)倫次。我調(diào)整好狀態(tài)，總算是完成了播報(bào)。

兩個(gè)一年級(jí)隊(duì)員上場(chǎng)，播報(bào)的雖然談不上是什么新聞，可擁有少見(jiàn)的淡定，與我們想象中的嚴(yán)重后果，簡(jiǎn)直是天壤之別。

比賽結(jié)束了，雖分不出勝負(fù)，可最重要的不是結(jié)果，而是收獲。這次比拼鍛煉了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信，相信在以后的學(xué)習(xí)中我一定可以探索更多的知識(shí)。

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇3

在2020年2月5日——一個(gè)寒假的夜晚，坐在桌前，看電視里《新聞聯(lián)播》正在播報(bào)著疫情的最新動(dòng)態(tài)，我眼含著熱淚，拿起沉重的筆桿，在紙上寫(xiě)下了這篇文章。

繼2002年開(kāi)始，2003年結(jié)束的非典，最可怕的疫情，也就數(shù)這場(chǎng)新冠肺炎最為嚴(yán)重了。在這個(gè)十分危急的時(shí)刻，各地白衣天使都到了武漢，他們冒著被傳染的危險(xiǎn)，加入到抗疫一線，救治被病毒肆虐的感染者。在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，有一句話，想必大家都記得，記者問(wèn)她：“你怕嗎?”她說(shuō)：“當(dāng)然怕了，但穿上了這件白大褂，我就像收到了自己的使命，也就不怕了?！碑?dāng)時(shí)所有人都給出了掌聲和淚水。白衣天使就是這樣，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，不懼怕病毒，誓死堅(jiān)守自己的使命和責(zé)任，不論有多難。

不光是白衣天使，還有兩種人，也在竭盡所能，為阻止疫情蔓延，為了戰(zhàn)勝病毒，做著力所能及的事。這兩種人，一種是健康的人，一種是建筑工程師。

健康的人們，為了不讓病毒傳播到自己身上，為了阻斷傳染源，為了讓白衣天使少治療一個(gè)人，為了讓白衣天使少辛苦一分——哪怕只是半分，只要有一粒米，我們就堅(jiān)決不出門(mén)!再無(wú)聊也要在家呆著，為了不給我們的國(guó)家添亂，讓辛苦奮戰(zhàn)的白衣天使放松半分，讓政府放松半分，讓中國(guó)放松半分!人們說(shuō)過(guò)：“不出門(mén)，就是給白衣天使加油，給政府、給國(guó)家做貢獻(xiàn)?！?/p>

建筑工程師們，雖然不是白衣天使，但他們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)建成火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院，在工地上連續(xù)忙碌了七天七夜了，累了顧不上休息，困了又不敢合眼，他們只想讓病人趕快入住，有了更多的病房，醫(yī)生們才能把更多的感染者從死神身邊救回來(lái)。有一個(gè)工程師說(shuō)：“我只想讓疫情快點(diǎn)過(guò)去，然后等開(kāi)春了，帶著家人們會(huì)湖北武漢看櫻花?！?/p>

疫情正在慢慢平息，我雖不能做些什么，但我會(huì)盡我作為一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)盡的義務(wù)，全力配合醫(yī)療專家的倡議，不出門(mén)，不傳謠，同大家一起擔(dān)起抗擊疫情保山河無(wú)恙的責(zé)任。陰霾總會(huì)過(guò)去，陽(yáng)光一定會(huì)照進(jìn)來(lái)!“武漢加油!中國(guó)加油!”

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇4

每當(dāng)我們看見(jiàn)電視主持人在主持節(jié)目時(shí)，神情悠然自得，語(yǔ)速不緊不慢，那落落大方來(lái)2碗牛肉面的舉止言談，顯得那么自信而又自然。心中不禁羨慕起那些電視主持人，在電視熒屏上熠熠生輝。可是，身為一名平凡的小學(xué)生，想坐上主播臺(tái)為大家播報(bào)新聞，簡(jiǎn)直難于登天。有什么辦法可以過(guò)把主播癮呢？干脆自?shī)首詷?lè)，辦一屆“新聞聯(lián)播”，感覺(jué)不知會(huì)如何呢？

今天，魏老師剛剛引出話題，講述了電視節(jié)目的特性，又解讀了主持人這個(gè)與眾不同的職業(yè)，我在心中就打起小算盤(pán)，還沒(méi)等老師宣布活動(dòng)的謎底，我們便先人一步，猜出了謎底—————新聞聯(lián)播。

對(duì)！就是“新聞聯(lián)播”。可此“新聞聯(lián)播”非彼“新聞聯(lián)播”。是老師安排的一場(chǎng)別開(kāi)生面的“新聞大PK”。

活動(dòng)要求每人播報(bào)一條新聞，這可不是件容易的事，要有語(yǔ)言組織能力，善于描述，更要有新聞素材，不然，怎么都是“秀才遇上兵———有理說(shuō)不清”。

在準(zhǔn)備時(shí)，我胸有成竹，最近新聞這么多，還怕沒(méi)得說(shuō)嗎？可老師讓我安排好其他隊(duì)員的新聞素材，這可急得我百爪撓心，兩個(gè)一年級(jí)的隊(duì)員，語(yǔ)言組織力不強(qiáng)，而且沒(méi)什么素材。我卻束手無(wú)策，只好讓他們自行解決，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨……。

比賽開(kāi)始了，物博源率先上場(chǎng)與一位隊(duì)員開(kāi)始播報(bào)。女隊(duì)員聲音洪亮，可是說(shuō)起來(lái)磕磕絆絆，中途還經(jīng)?！翱◣А薄Ｗ詈笾缓么掖颐γΦ亟Y(jié)束了戰(zhàn)斗。

吳博源沉著應(yīng)戰(zhàn)，不急不慌，從容地播報(bào)了一條新聞，解密了春晚劉謙的魔術(shù)，可是與上一位有同樣的問(wèn)題。語(yǔ)言不規(guī)范，而且到了最后不管三七二十一，飛快地“逃離”了主播臺(tái)。

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇5

老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——看新聞，寫(xiě)認(rèn)識(shí)。所以，我一回到家，就打開(kāi)電視，拿著遙控器轉(zhuǎn)臺(tái)。吃飯的時(shí)候，我仍在看著新聞，我看得津津有味，同時(shí)也有幾分興奮與感動(dòng)。

市福利院里，充滿了熱鬧與笑聲。許多老人歡聚迎雙節(jié)，他們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人感到自豪，也非常感謝官大群眾對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。他們唱的唱，跳的跳，仿佛自己回到年輕的時(shí)候……

我在“十月記憶”里，看到劉德華與兩個(gè)有名的歌手，正意氣風(fēng)發(fā)地唱著《大中國(guó)》。再想想在我們學(xué)校舉辦的“慶國(guó)慶主題隊(duì)會(huì)”里，我們是怎樣唱的，與他們相比，真是差得遠(yuǎn)了！我并沒(méi)有唱出那種感情，只是小聲地伴隨著音樂(lè)節(jié)奏唱，還非常不認(rèn)真。那他們與我相比，我真覺(jué)得羞愧。

在“慶祝祖國(guó)華誕”的大會(huì)上，我看到了許多華夏兒女，用表演的方式，來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。每當(dāng)想起一件件為國(guó)犧牲的事，每當(dāng)聽(tīng)著雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌，每當(dāng)看到無(wú)情紅旗一次次高高飄揚(yáng)，無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。當(dāng)時(shí)，在場(chǎng)有許多觀眾，它們都被感動(dòng)了。在一旁看電視的我也一樣。

一年一度的國(guó)慶節(jié)到了，我衷心地祝福祖國(guó)XX歲生日，一想到我們的祖國(guó)母親，我就會(huì)無(wú)比的激動(dòng)，無(wú)比的自豪，無(wú)比的驕傲。對(duì)屈辱而血腥的歷史，我們每一個(gè)中華兒女，都應(yīng)該銘記。同時(shí)更重要的是，我們要牢記多后就要挨打的道理，發(fā)憤圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，為祖國(guó)的富強(qiáng)而不斷努力！

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇6

今天晚上，老師讓我們看新聞聯(lián)播。7：00到了，我和爸爸媽媽一起看新聞聯(lián)播。其中有一段新聞深深打動(dòng)了我，就是xx大學(xué)的一個(gè)大姐姐，她為了照顧病重的父親，在校勤工儉學(xué)，用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一切困難。

看到這些，讓我深有感觸，我們現(xiàn)在都過(guò)著飯來(lái)張口的日子，在爸爸媽媽的呵護(hù)中成長(zhǎng)，不知道什么是困難。從今后，我不能再像以前那樣在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難，就找爸爸媽媽，我也要慢慢學(xué)會(huì)克服困難，好好學(xué)習(xí)！

記得上小學(xué)的時(shí)候老師留了個(gè)家庭作業(yè)，是要求每天晚上看新聞聯(lián)播，然后寫(xiě)觀后感。自從那以后，我開(kāi)始養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣。一晃看了20多年了，開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)都換了！如今我終于看懂了，下面用歸納的方式詮釋一下：

首先，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播的性質(zhì)是國(guó)家的政治宣傳工具之一，是為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)服務(wù)滴。甚至有些時(shí)候失去了社會(huì)新聞透明度的實(shí)際意義！

其次，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播把有限的30分鐘時(shí)間分成三個(gè)固定的十分鐘專欄，第一個(gè)十分鐘專欄是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人今天都很忙(今日接見(jiàn)了誰(shuí)誰(shuí)，今日開(kāi)了什么會(huì)議，今日 又干了什么大事等等)。第二個(gè)十分鐘專欄是我們國(guó)家人民過(guò)的很幸福(哪個(gè)城市組織了什么活動(dòng)，哪里出現(xiàn)了好人好事，哪里又取得了良好的開(kāi)局等等)。第三個(gè)十分鐘專欄是外國(guó)的人民生活在水深火熱的痛苦中(哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)，哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了重大自然災(zāi)害，哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了罷工，槍擊、爆炸等重大犯罪事件等等！)

我一直堅(jiān)信新聞?shì)?論導(dǎo)向的重要作用，也承認(rèn)新聞?dòng)浾吖ぷ鞯钠D辛。但是除了換開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，最好在節(jié)目的整體制作上有所創(chuàng)新。有些時(shí)候?qū)φ嬲鐣?huì)熱點(diǎn)問(wèn)題避而不談，這一點(diǎn)不如一些地方臺(tái)的新聞欄目看著解渴啊！

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇7

2013年1月16日，中國(guó)國(guó)土資源報(bào)副社長(zhǎng)在微博上發(fā)起光盤(pán)行動(dòng)，倡導(dǎo)人們節(jié)約糧食，堅(jiān)持吃光“盤(pán)中餐”，此舉很快得到社會(huì)各界的響應(yīng)，近日，批示稱要“杜絕浪費(fèi)”，是厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。在電視屏幕上，我看到一些志愿者自發(fā)組成“光盤(pán)行動(dòng)小組”，向餐廳內(nèi)的消費(fèi)者宣傳，著深深地觸動(dòng)了我的心:人們能將糧食看的如此珍貴，即使在中國(guó)這樣農(nóng)耕大國(guó)也未曾有過(guò)，這是史上第一次。我也相信，人們?cè)谥驹刚叩膭裾f(shuō)下，“光盤(pán)行動(dòng)”的熱潮下，定能養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

由于中國(guó)農(nóng)耕起家，農(nóng)業(yè)是國(guó)家的立國(guó)之本，而且人口眾多使得農(nóng)耕所獲得的產(chǎn)物----糧食，變得尤為重要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)糧食浪費(fèi)很?chē)?yán)重，每年，我們都要倒掉2億人一年的口糧，這么多的浪費(fèi)是中國(guó)仍有1億多貧困人口，沒(méi)6秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡。這些數(shù)據(jù)是驚人的，同時(shí)也令人痛惜，我們浪費(fèi)的不是糧食，而是生命。

作為將滿14歲得青年，我們必須承擔(dān)起節(jié)約糧食的責(zé)任，從我做起，從現(xiàn)在做起，為國(guó)家、社會(huì)、他人獻(xiàn)一份力量。

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇8

爸爸媽媽和我一起在看新聞聯(lián)播，突然看到一個(gè)鏡頭，溫爺爺?shù)搅私饕恢貫?zāi)區(qū)，在和鄉(xiāng)親們一起吃飯，還親切地問(wèn)候與關(guān)心著這里的人，不僅是他們，雖然隔著個(gè)電視屏幕，我們?nèi)乙惨黄鸶惺艿搅诉@份溫暖，如今的中國(guó)，也正是因?yàn)閲?guó)家的關(guān)心，黨和政府了解民生，執(zhí)政為民才有了那么快的發(fā)展速度，奔向了小康生活，看著新聞上中國(guó)外交事業(yè)的成功，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、法制建設(shè)、道德建設(shè)取得如此的成功，看著中國(guó)一點(diǎn)一點(diǎn)的崛起，我的心里不禁為祖國(guó)而感自豪。

中國(guó)的成就離不開(kāi)人們的努力，看著人人都為著祖國(guó)而努力奮斗著，我不禁感到慚愧，整個(gè)寒假，我都是玩電腦看電視到晚上十二點(diǎn)多，早上十一點(diǎn)多才起來(lái)，每天昏昏沉沉的度過(guò)一天又一天，真是浪費(fèi)了大好時(shí)光，人的生命是有限的，我也要為自己的人生多奮斗奮斗，不能浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，俗話說(shuō)得好： 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

于是我便下決心，今后一定要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與終生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，從現(xiàn)在起中華之崛起而奮斗。

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇9

八月三號(hào)，晚飯后，我坐在沙發(fā)上，觀看新聞聯(lián)播節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容是：《內(nèi)蒙古：品牌領(lǐng)著牛羊跑》這介紹的是一種有機(jī)奶，它比普通的奶價(jià)高百分之七十。但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值十分高，因此對(duì)奶牛的養(yǎng)殖環(huán)境特別高。然而奶源創(chuàng)造需要企業(yè)、奶農(nóng)、政府的共同努力。這就讓我想到了一直提到的只有要文化、有知識(shí)，通過(guò)共同努力共建和諧，就能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，它更需要社會(huì)來(lái)自各方面的支持。才能產(chǎn)出這種高品質(zhì)的牛奶，以供給全社會(huì)的需求。

第二個(gè)節(jié)目：現(xiàn)在有許多人都為自己以后的養(yǎng)老金著急，瞧！劉老太把所有的養(yǎng)老金都取了出來(lái)，只有2000元，這下她可著急了，今后的生活就沒(méi)有了保障。但聽(tīng)政府部門(mén)說(shuō)，只要退回養(yǎng)老金，再一次性交滿十年的養(yǎng)老金，大約兩萬(wàn)多元，以后每個(gè)月就能領(lǐng)取一定數(shù)額的養(yǎng)老金了，劉老太為自己今后的生活有了著落而感到高興，她感謝社會(huì)、感謝政府，這不是我們一直以來(lái)提倡的共建和諧社會(huì)嗎？

共建和諧要從小事做起，廣告上，有一個(gè)老奶奶上了一輛公交車(chē)，可是車(chē)上沒(méi)有座位了，老奶奶只好站著，有一個(gè)阿姨對(duì)旁邊的叔叔說(shuō)：“你讓座吧！”可是那叔叔回答：“還是你讓吧！”最后他們誰(shuí)也沒(méi)肯讓。這時(shí)，一位大伯站了起來(lái)，給老奶奶讓了座位，老奶奶充滿感激地對(duì)大伯說(shuō)：“謝謝”。而那兩個(gè)叔叔阿姨羞愧地低下了頭。

這個(gè)世界上，善良的人很多，他們都助人為樂(lè)，常常關(guān)心著身邊的人，我們也要為“共建和諧社”作出努力，在學(xué)校和家庭中汲取知識(shí)，讓這個(gè)社會(huì)到處充滿愛(ài)！

最新閱兵觀后感(范文12篇)

當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫(xiě)在本子上，寫(xiě)作是學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程必備的技能之一。要想在語(yǔ)文考試取得高分，我們必須學(xué)好怎么去寫(xiě)作文。作文分為哪幾類呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《最新閱兵觀后感(范文12篇)》，歡迎你閱讀與收藏。

閱兵觀后感 篇1

10月1日上午8時(shí)整，全國(guó)普天同慶，一起歡度祖**親的第70個(gè)生日。56根民族團(tuán)結(jié)柱立在天安門(mén)廣場(chǎng)東西兩側(cè)，標(biāo)志著中華56個(gè)民族大團(tuán)結(jié)。今日，中華人民共和國(guó)將舉行第16次大規(guī)模的閱兵儀式。

“升國(guó)旗，唱國(guó)歌!”在場(chǎng)的所有人舉起右手敬禮。在那雄偉的歌聲中，我們仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)士們英勇拼搏的情形。用自己的血肉，鑄造出祖國(guó)更美好的明天。愛(ài)國(guó)主義熱情，在我們心里萌發(fā)。

“閱兵開(kāi)始!”國(guó)家xx乘坐著紅旗牌轎車(chē)緩緩地從天安門(mén)廣場(chǎng)城樓里駛出。人民子弟兵戰(zhàn)士們整齊有序地在道路兩旁排成方列，準(zhǔn)備接受xx莊嚴(yán)的檢閱。首先出場(chǎng)的是武裝方隊(duì)?！巴緜兒?”“首長(zhǎng)好!”戰(zhàn)士們?cè)诘缆穬膳跃雌疖姸Y向xx問(wèn)好，xx也對(duì)戰(zhàn)士們問(wèn)好?？粗涣辛姓R的隊(duì)伍，我真想說(shuō)一句：戰(zhàn)士們，你們辛苦了!接下來(lái)的是徒步方隊(duì)。中國(guó)女兵、中國(guó)水兵、三軍儀仗隊(duì)……這些都是祖國(guó)的驕傲。無(wú)論那個(gè)人民子弟兵，他們的身上都體現(xiàn)著一種精神，那就是他們的愛(ài)國(guó)精神。最令人激動(dòng)的是空中方隊(duì)?？罩刑蓐?duì)、直升機(jī)……特別是來(lái)自浙江的一位女兵，她獨(dú)立駕駛直升機(jī)飛過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)，我作為一名浙江人而感到自豪!

看完閱兵儀式，我的內(nèi)心久久不能平靜。我為我們的三軍戰(zhàn)士而自豪，為我們的人民而自豪，更為我們強(qiáng)大的祖國(guó)而自豪!做為新一代的我們將繼承和發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為我們祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量!

閱兵觀后感 篇2

今天是一個(gè)萬(wàn)人矚目且期盼已久的日子——祖國(guó)媽媽的70歲生日。

2019年10月1日，人們迎著晨曦，滿懷激動(dòng)，滿懷感動(dòng)，早早地等候在天安門(mén)城樓前。迎接著祖國(guó)母親的70歲生日。為了今日，全國(guó)人民了花了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，無(wú)數(shù)的汗水，只為接受主席的檢閱接受人民的檢閱。

1949年的閱兵式中，蔚藍(lán)的天空上，只有單薄的三架飛機(jī)。而2019年，15架不同的空中梯隊(duì)翱翔在首都上空，給那碩大的天空增加了無(wú)限風(fēng)采。雖然我沒(méi)有站在北京，抬頭望著那像一只只翱翔的雄鷹般的飛機(jī)的壯觀場(chǎng)面，但是在電視機(jī)前的我仍舊熱淚盈眶?？粗且患芗茱w機(jī)，看著天安門(mén)城樓上的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，我情不自禁地舉起右手，也敬起了隊(duì)禮。

閱兵時(shí)，當(dāng)習(xí)近平總書(shū)記在主席臺(tái)上親切地慰問(wèn)：“同志們辛苦了”。軍人叔叔們回答“為人民服務(wù)”。是啊，他們何曾不是放棄了他們的小家，為了這個(gè)大家，為了我們的祖國(guó)。因?yàn)橛辛怂麄兊膱?jiān)守，才能有今天繁榮昌盛的祖國(guó)。即使再思念妻兒，他們也忍著淚，堅(jiān)守自己的崗位。

檢閱部隊(duì)結(jié)束后，分列式閱兵開(kāi)始了?？哲婈戃姾＼婈懤m(xù)走過(guò)他們邁著整齊，有力的正步走過(guò)天安門(mén)。聽(tīng)著激動(dòng)人心的腳步聲，看著那一張張幸福的笑臉，即使我是在電視機(jī)屏幕前也能感受到他們的激動(dòng)的心情，感受到他們的滿腔熱血。那些新增的方隊(duì)更是令我振奮。令我最感到驕傲的還有那些女兵方陣。曾經(jīng)的社會(huì)重男輕女，女性足不出戶，而如今他們也能像那些軍人叔叔們一樣保家衛(wèi)國(guó)。閱兵式結(jié)束后，女兵們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶，那是激動(dòng)的淚水，那是喜悅而又自豪的淚水。

看完閱兵式，我不禁感慨：現(xiàn)如今祖國(guó)的繁榮非一朝一夕鑄成，而是無(wú)數(shù)英模用汗水與生命鑄成的。祖國(guó)母親繁榮昌盛，如今的我們生活幸福安康。所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，以學(xué)術(shù)報(bào)國(guó)，讓我們的祖國(guó)擁有更好的明天

閱兵觀后感 篇3

我是在你的懷抱下成長(zhǎng)的一名普通的小學(xué)生，我一出生就在您的懷抱里成長(zhǎng)。一恍十三年過(guò)去了，您就像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨;您就像一束光，照亮了我前進(jìn)的道路;您就像我的另外一個(gè)家，陪伴我成長(zhǎng)，陪著我走出人生的低谷。或許你根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)您幫助過(guò)這么多人，我們?cè)谀纳砩嫌譁嘏中腋！Ｄ隳臑槲覀兏冻隽撕芏?，在我的心里你是我們所有人的媽媽?/p>

您為了我們把你最美麗的一面給了我們。我經(jīng)常在高處眺望遠(yuǎn)方，大樹(shù)和小草點(diǎn)綴著我們生活的這片土地，五十六朵不同的花朵被春姑娘灑滿了大地，清澈的河水奔流不息，直到流入大海，清新的空氣迎風(fēng)飄來(lái)風(fēng)中帶著淡淡的梔子花香，使人心頭發(fā)甜。在大地上拔起了一座座的高樓大廈，北京的長(zhǎng)城是我國(guó)人民用血筑成的，它是我們中國(guó)千百年來(lái)滄桑的見(jiàn)證，也是我們中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。

您為了我們把您的智慧留給了我們。在古代，中國(guó)的四大發(fā)明：造紙術(shù)，指南針，火藥，印刷，哪一樣不是遠(yuǎn)近聞名。還有宇宙飛船發(fā)射成功，發(fā)明了潛水艇還有發(fā)現(xiàn)了許多世界的奧秘，哪一樣不讓人感慨。

您為了我們還把你的富饒留給了我們。我知道我國(guó)的礦產(chǎn)資源儲(chǔ)存量潛在總值為16。56萬(wàn)美元，居世界第三位。除此還有豐富的森林資源，自然資源等等。

祖國(guó)媽媽，您為我們付出了太多太多，如果沒(méi)有你我們不會(huì)有今天的成就。我們一定會(huì)讓努力您更加輝煌，不辜負(fù)您的期望。您的寬廣的胸懷能容納百川，您溫暖的懷抱能融化冰雪，我們?cè)谀暮亲o(hù)和關(guān)愛(ài)下正幸福的成長(zhǎng)，謝謝你給我我們一個(gè)這么溫暖幸福的家。

今年，是新中國(guó)成立以來(lái)的第70年，70年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了滄桑巨變，我們每個(gè)人都隨祖國(guó)一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

光陰似箭，時(shí)光一去不復(fù)返，中國(guó)進(jìn)步得很快。曾經(jīng)的中國(guó)農(nóng)民，手里還揚(yáng)著鞭子種田，而西方卻已經(jīng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化了。到了現(xiàn)在，我們自豪于國(guó)家的文明，驕傲于國(guó)家的強(qiáng)盛，這是一代又一代的中華人民作出的貢獻(xiàn)，讓中國(guó)勝于歐洲，讓中國(guó)雄于地球。

在“一帶一路”的電視記錄片中，一次又一次地為人們展現(xiàn)出祖國(guó)一步又一步地向目標(biāo)前進(jìn)的腳步，處處扶危濟(jì)困，給予人們溫暖，向難民伸出援手，為世界各國(guó)繪就了一幅幅宏偉藍(lán)圖。

我曾經(jīng)讀過(guò)《國(guó)旗下的淚水》這個(gè)故事。1990年5月，梁帆參加荷蘭召開(kāi)的國(guó)際會(huì)議，發(fā)現(xiàn)高高懸掛的各國(guó)國(guó)旗中并沒(méi)有中國(guó)的五星紅旗，但后來(lái)她在演講中提出了這個(gè)問(wèn)題，才讓人把五星紅旗掛上。一個(gè)人如果頭腦中沒(méi)有祖國(guó)的尊嚴(yán)，那么不管學(xué)問(wèn)有多么大，水平有多么高，都絕不可能成為對(duì)民族、國(guó)家有用的人。

我們中國(guó)改變了，社會(huì)改變了，家庭改變了，價(jià)值觀改變了，自己也改變了，變得越來(lái)越好了。從前的經(jīng)濟(jì)落后，科技不發(fā)達(dá)，人民的生活水平低下，有些人一年最多吃得上一次肉。但是現(xiàn)在，國(guó)家實(shí)施“扶貧”和“掃黑除惡”工程后，人民不用挨餓，百姓不用受苦，越來(lái)越多的英雄伸出援手，國(guó)家一天比一天強(qiáng)大了。

國(guó)家強(qiáng)大，我們要爭(zhēng)當(dāng)“新中國(guó)好少年”，要有勇于攀登科學(xué)的文化高峰，用我們的智慧和勤勞的雙手讓民族振興，讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大!

在多姿多彩的小學(xué)生活里，我喜歡徜徉在書(shū)海中，尤其閱讀了《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》這本書(shū)后，書(shū)中那許許多多令人感動(dòng)的故事銘刻于心，最震撼我心的是那篇《有一種后盾叫“祖國(guó)”》的文章。

這篇文章里一共包括了四個(gè)小故事，最讓我深受感動(dòng)的是這兩個(gè)故事，第一個(gè)小故事講的是：夏，我國(guó)江南、華南大部分地區(qū)普降大暴雨到特大暴雨。許多的江河相繼發(fā)生了特大洪水，受災(zāi)人數(shù)之多，地域之廣……在黨中央國(guó)務(wù)院的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策下，數(shù)百萬(wàn)軍民眾志成城，奮起抗洪。第二個(gè)故事講的是5月12日汶川大地震發(fā)生后，中國(guó)軍隊(duì)做出迅速反應(yīng)和有效的組織，十幾萬(wàn)大軍從全國(guó)各地幾千公里的半徑內(nèi)迅速開(kāi)赴災(zāi)區(qū)，人民子弟兵們自己的血肉之軀筑起了生命通道，挽救了一條條生命。

讀到這里，我不禁覺(jué)潸然淚下。我們現(xiàn)在的生活如此幸福，卻有人不好好學(xué)習(xí)，虛度時(shí)光，浪費(fèi)大自然慷慨為我們獻(xiàn)出的自然資源，甚至做出污染環(huán)境的丑事。這怎么對(duì)得起祖國(guó)對(duì)我們的殷切希望呢?

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。努力從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做個(gè)有理想信念，不怕困難，勇于創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏的新時(shí)代小主人。我將懷揣感恩之心，努力前行，為祖國(guó)的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

看完《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》這本書(shū)，讓我想起了3月上映的一部紀(jì)錄片電影《厲害了，我的國(guó)》，它們給我的感受是相同的;看完它，我心理滿滿的自豪之情，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪!

我的祖國(guó)真的很厲害，因?yàn)樗兄迩暧凭玫奈拿鳉v史和燦爛的文化。書(shū)中介紹的“良渚古城”，就是中華文明“多元一體”的完美見(jiàn)證，還有老子、孔子、莊子、孟子等聞名于世的偉大思想家，詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞等偉大藝術(shù)作品，火藥、指南針等“四大發(fā)明”偉大科技成果，萬(wàn)里長(zhǎng)城、京杭大運(yùn)河、故宮等氣勢(shì)恢宏的偉大工程……無(wú)一不訴說(shuō)著中國(guó)的文明成果。

我的祖國(guó)很厲害，因?yàn)樽鎳?guó)有著美麗的大好河山和名勝古跡。從白雪皚皚的北國(guó)風(fēng)光到花團(tuán)錦簇的江南水鄉(xiāng)，從漫沙黃天的茫茫戈壁到浩瀚無(wú)邊的湛藍(lán)海洋，從日新月異的繁華都市到綠水青山的美麗鄉(xiāng)村。中國(guó)，這片廣袤土地上的美麗風(fēng)景，讓每一個(gè)中國(guó)人都感到驕傲和自豪，而中國(guó)人民還將繼續(xù)用他們的勤勞和智慧，讓這片土地變得更加美麗。

我的祖國(guó)很厲害，因?yàn)樽鎳?guó)有著奮勇向前、開(kāi)放創(chuàng)新、綠色現(xiàn)代的偉大精神。一代又一代的中國(guó)人通過(guò)接力奮斗，制造出C919大型客機(jī)，“神舟”系列成功進(jìn)行6次載人航天飛行任務(wù)，11名航天員遨游蒼穹，進(jìn)行了數(shù)百項(xiàng)空間科學(xué)試驗(yàn)……尤其是改革開(kāi)放40年來(lái)，中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化，從“天宮”遨游到“蛟龍”入海，從“天眼”探穹到“北斗”導(dǎo)航……大國(guó)重器競(jìng)相問(wèn)世，科技實(shí)力和創(chuàng)新能力日益強(qiáng)大，解決了13億多人的溫飽問(wèn)題，到，將全面建成小康社會(huì)。中國(guó)人民書(shū)寫(xiě)了一部國(guó)家和民族發(fā)展的壯麗史詩(shī)，走出了與世界“同呼吸、共命運(yùn)”的共同發(fā)展進(jìn)步的偉大歷程。

我的祖國(guó)很厲害，我非常驕傲和自豪!因?yàn)榻裉斓闹袊?guó)，是文明、美麗、奮進(jìn)、平安、開(kāi)放、創(chuàng)新、綠色、現(xiàn)代、小康、擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)。明天的中國(guó)，將由我們新時(shí)代的青少年來(lái)傳承祖輩、父輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而砥礪奮進(jìn)、永往直前!

每當(dāng)翻開(kāi)《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》這本書(shū)時(shí)，我心中總會(huì)有一種“點(diǎn)贊中國(guó)”的力量油然而生。無(wú)論是贊美肥沃的土地，秀麗的河川，還是富饒的物產(chǎn)……無(wú)一都是在歌頌國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興和人民的幸福。

本學(xué)期，讀了《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》這本書(shū)后，書(shū)中《騰飛的中國(guó)大飛機(jī)》這則小故事，令我深深感受到了中國(guó)制造的突飛猛進(jìn)。

故事先是告訴我們：5月，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)——C919在上海圓滿首飛，飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師吳光輝與十余萬(wàn)名科技工作者為此工作的十年。吳光輝出生的年代，中國(guó)并沒(méi)有自己的飛機(jī)，于是，吳光輝選擇為中國(guó)制造自己的飛機(jī)。十年前，吳光輝帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立了商飛公司，擔(dān)任C919總設(shè)計(jì)師。為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期計(jì)劃，他放棄了所有的節(jié)假日，通宵試驗(yàn)更是家常便放。他常常告誡自己：“每一個(gè)環(huán)節(jié)都不允許出現(xiàn)任何問(wèn)題，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打?！睘榱俗岋w機(jī)“好飛”，56歲的他還擠出時(shí)間拿到了商用飛機(jī)駕駛員執(zhí)照。

十年如一日，吳光輝帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的奮斗，迎來(lái)了C919的首飛，那一刻，吳光輝才感到自己有點(diǎn)累了?？蓞枪廨x的累取得了中國(guó)最偉大的成就。我也堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，更多的中國(guó)大飛機(jī)將騰空飛起。

“十年磨一劍”。如今，“Made in china”的標(biāo)簽在國(guó)際市場(chǎng)上早已是隨處可見(jiàn)，中國(guó)人終于可以擺脫“崇洋婿外”的生活方式，走向“中國(guó)制造”的商業(yè)時(shí)代。不管是港珠澳大橋的通車(chē)，還是中國(guó)高鐵走出國(guó)門(mén)，或是“嫦娥四號(hào)”登月等一系列偉大的科研成果，處處展示著中國(guó)制造的強(qiáng)大。無(wú)數(shù)科研的努力堅(jiān)持、精益求精，才讓我們不再仰望遠(yuǎn)在大洋彼岸的商品，我們已經(jīng)擁有了屬于自己更加高大上的中國(guó)制造!

“中國(guó)制造”四個(gè)字，從最初的不被看好，到如今的世界矚目，都在彰顯著祖國(guó)科技的迅猛發(fā)展，彰顯著中國(guó)力量的強(qiáng)大，彰顯著中國(guó)人對(duì)高品質(zhì)的新追求……讓我們每一個(gè)青少年都團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力拼搏，發(fā)奮向上，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新的奇跡，并一起愛(ài)上中國(guó)制造，為中國(guó)制造點(diǎn)贊!

閱兵觀后感 篇4

今天是十月一日，是祖**親的70歲生日，一大早，熱情的人們就聚集在天安門(mén)廣場(chǎng)上，同慶祖國(guó)六十華誕。早早地，我們一家就守在電視機(jī)前了，靜靜的等待著閱兵儀式的開(kāi)始。

十點(diǎn)整，閱兵儀式終于開(kāi)始了，因?yàn)檫@是我第一次觀看閱兵儀式，所以抑制不住自己激動(dòng)的心情。首先是護(hù)旗手排著整齊的列隊(duì)走到升旗的地方，隨著國(guó)歌響起鮮紅的國(guó)旗緩緩升起，特別莊嚴(yán)。接著國(guó)家主席胡錦濤講話，講完后胡錦濤同志就開(kāi)始檢閱軍隊(duì)：有穿著白色衣服的海軍;有穿著綠色衣服的陸軍;還有穿著藍(lán)色衣服的空軍;當(dāng)然也少不了女兵和特種兵。主席喊一句：“同志們好!”他們回一句“首長(zhǎng)好!”主席又喊一句：“同志們辛苦了!”他們又回一句：“為人民服務(wù)!”。這些聲音是那么干脆，那么清晰，那么響亮。有了他們這些鏗鏘有力的話，我們還擔(dān)心什么，還害怕什么啊?

現(xiàn)在一個(gè)個(gè)方陣走過(guò)來(lái)了，第一個(gè)是三軍儀仗隊(duì)，那些解放軍們邁著整齊的正步，就像一個(gè)人一樣。男兵走完了，就該女兵了，女兵英姿颯爽，好威風(fēng)啊!我突然想我長(zhǎng)大了也要像她們一樣當(dāng)一名女兵。后來(lái)，就是好多好多的群眾方陣，伴隨著響亮的歌聲，看著非常壯觀。印象最深的是一個(gè)方陣中間有一朵紅色的牡丹花，花心是很漂亮的姐姐在跳舞，她拋開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的舞袖是那么好看!

后來(lái)是各省精心制作的彩車(chē)，都表現(xiàn)出各省的特色，我看到陜西的彩車(chē)上還有兵馬俑，象征著陜西的旅游走向世界。最后是一群小朋友，每人一束氣球一起飛向天空，人們歡呼著結(jié)束了這次閱兵儀式。

這是我第一次看閱兵儀式，我很激動(dòng)，我為我們偉大的祖國(guó)感到無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲。

閱兵觀后感 篇5

抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵觀后感

20xx年9月3日是全國(guó)人民難忘的日子。因?yàn)榻裉焓侵袊?guó)抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念日。也是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的日子，為了紀(jì)念和銘記歷史，我的祖國(guó)舉行了盛大的閱兵儀式。

到了十點(diǎn)，閱兵儀式正式開(kāi)始。首先，舉行了升旗儀式，升旗手邁著堅(jiān)定的步伐，雄赳赳氣昂昂地走到旗臺(tái)上，將五星紅旗徐徐升起，再后來(lái)習(xí)近平總書(shū)記向海、陸、空三軍問(wèn)好。接下來(lái)三軍儀仗隊(duì)，步兵方隊(duì)，裝甲隊(duì)、、、、、、他們精神抖擻，穿著整齊的軍裝，邁著一致的步伐，他們的每一個(gè)動(dòng)作，都是那么的到位，都是那么的整齊，那么的協(xié)調(diào)?？梢?jiàn)他們付出了許多心血和汗水。在這個(gè)神圣的時(shí)刻，向全世界展現(xiàn)了中國(guó)軍隊(duì)的威嚴(yán)。

觀看閱兵，讓我銘記歷史。我的心情久久不能平靜，作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要努力學(xué)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)做國(guó)家有用的人才。

閱兵觀后感 篇6

上午9時(shí)，舉家圍坐電視機(jī)旁，收看大閱兵。不僅僅如此，筆者還給單位同事發(fā)了條提示信息，在四大自媒體平臺(tái)發(fā)了條提示帖子，為的是“這個(gè)半天，讓我們共同見(jiàn)證祖國(guó)的強(qiáng)大和國(guó)防建設(shè)的壯大”。

70年前的這天，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)xx艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，取得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，宣告了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利。

在這樣一個(gè)特殊的日子，搞一場(chǎng)盛大的閱兵，完全有必要。首先是為了不可忘卻的紀(jì)念?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的歷史，既足以銘記又要警醒。反對(duì)侵略、追求和平，這天仍有現(xiàn)實(shí)好處;當(dāng)年國(guó)家的巨大犧牲和英雄的行為，與民族精神須臾不可分。

而十年后，許多以前參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老同志可能已不在人世了，這也是向老兵致敬的一種崇高儀式。

家有喜事眾人捧，潘基文來(lái)了，樸槿惠來(lái)了，普京來(lái)了……很多國(guó)家元首、政府首腦和國(guó)際組織代表都來(lái)了。這說(shuō)明中國(guó)的國(guó)力強(qiáng)大了，號(hào)召力提升了，中國(guó)人民用熱情感染了世界。自然，也有一些爽約的，他們收到邀請(qǐng)函，卻因?yàn)檫@樣那樣的原因沒(méi)能來(lái)到觀禮。這也正常，國(guó)與國(guó)之間的交往，說(shuō)到底是人與人之間的交往。有人以前虧欠過(guò)你，不好意思來(lái)串門(mén);有人見(jiàn)你家日漸富足，犯了紅眼病而不便來(lái);還有人原本就是別人的小跟班，看到老大沒(méi)參加，當(dāng)然也就不敢妄動(dòng)。

對(duì)此，我們要有清醒的認(rèn)識(shí)，雖然我們向世界釋放了誠(chéng)意、善意，但就是有那么一些人不懷好意。這或許是閱兵的另一個(gè)功能：分辨“敵”友。

整個(gè)閱兵式，最有看點(diǎn)的無(wú)疑是分列式，當(dāng)一架架戰(zhàn)機(jī)排列成“70”字樣掠過(guò)城樓，觀眾油然而生“鷹擊長(zhǎng)空”的豪情;當(dāng)一個(gè)個(gè)步兵方陣踢著正步劈槍前行，我們從兵哥哥的眼神里看出了堅(jiān)毅;當(dāng)一輛輛戰(zhàn)車(chē)駛過(guò)廣場(chǎng)，輪胎和履帶上寫(xiě)滿“和平”。

裁軍30萬(wàn)!三軍統(tǒng)帥主席擲地有聲地向世界作出莊嚴(yán)承諾，世界響起了掌聲。軍隊(duì)存在的好處不是為了戰(zhàn)爭(zhēng)，而是震懾戰(zhàn)爭(zhēng)，很多年以后我才讀懂了這句話的涵義。有外電評(píng)論說(shuō)，中國(guó)想借本次閱兵“秀肌肉”，個(gè)人覺(jué)得，就算是秀也無(wú)妨。以前積貧積弱的中國(guó)，被譏諷為東亞病夫，任人凌辱踐踏，如今“秀秀肌肉”無(wú)傷大雅。

忽然想起去年3月27日，主席在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上的講話：“中國(guó)這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、禮貌的獅子?！?/p>

閱兵觀后感 篇7

10月1號(hào)是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，今年國(guó)慶節(jié)是我國(guó)建國(guó)70周年，是一個(gè)有特殊意義的國(guó)慶節(jié)。這70年來(lái)我們經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，也是在這短短的70年里，中國(guó)人民憑借著勤勞勇敢的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了從落后挨打的被動(dòng)局面，到現(xiàn)在被世界重新認(rèn)識(shí)的國(guó)際強(qiáng)國(guó)地位。我們要為我們的祖國(guó)驕傲，為那些為我們創(chuàng)造美好未來(lái)的革命先輩拋頭顱、灑熱血的精神驕傲，我們既要銘記屈辱的歷史，也要展望美好的未來(lái)，攜手共創(chuàng)新時(shí)代!希望以下文章對(duì)您有所幫助!

國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我們?nèi)胰タ赐≡谂R淄區(qū)農(nóng)村的80歲高齡的老姥娘。

汽車(chē)沿著309國(guó)道拐進(jìn)老姥娘的村子，只見(jiàn)水泥路兩旁堆放著很多晾曬的玉米，有的攤開(kāi)了，有的還用塑料布蓋著。就在攤開(kāi)的玉米中我發(fā)現(xiàn)，本來(lái)金黃的玉米怎么變成黑黑的了?而且還從玉米粒上冒出了許許多多的小芽芽，一問(wèn)媽媽我才知道：因?yàn)檫B續(xù)下了十多天的雨，天氣潮濕，所以玉米沒(méi)法曬干而 發(fā) 霉 發(fā) 芽 了。我不禁想到：農(nóng)民們辛辛苦苦勞動(dòng)半年才收獲的糧食，糟蹋成這樣，真是太可惜了。

剛到老姥娘家大門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)“汪汪”的叫聲，可把我嚇壞了，原來(lái)是兩只大狗看見(jiàn)我們這些陌生人就立刻叫起來(lái)，還一個(gè)勁的去掙那根鐵鏈子，真是個(gè)忠誠(chéng)的“衛(wèi)士”呀!院子里的雞呀，鵝呀也都跟著叫了起來(lái)，真像一首“農(nóng)家小合唱”，要不是舅姥爺制止它們，我都不敢進(jìn)門(mén)了。媽媽和我站在窗臺(tái)邊上往院子里看，我這才看清楚，老姥娘家收獲得玉米更多，密密麻麻地?cái)[得整個(gè)院子就只剩下一條通往大門(mén)口的小路了。

到了中午吃飯的時(shí)間了，舅老娘帶我來(lái)到他們的小菜園里，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)圓鼓鼓紫幽幽的茄子像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友，掛在一株株茄子架下蕩著秋天;蕓豆一簇簇的，在風(fēng)中排著隊(duì)伍舞蹈著;那邊的白菜一大朵一大朵的，像朵朵淺綠的牡丹。我一邊看著，一邊親手采摘著新鮮的扁豆和茄子，真是既好吃又好玩啊!

下午五點(diǎn)我們依依不舍的離開(kāi)了農(nóng)村的老姥娘家。

今天是10月1日，是祖**親的六十歲生日，是一個(gè)值得我們高興與自豪的日子。

早晨，我早早地起了床，為了迎接祖國(guó)的六十華誕，我和爸爸、媽媽找來(lái)了三塊布，上面畫(huà)上耀眼的五星紅旗，我們一人一個(gè)，在家里拿著“五星紅旗”唱起了《歌唱祖國(guó)》：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”

10點(diǎn)，閱兵式開(kāi)始了，鏡頭移到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的臉上，他們面帶微笑，臉上洋溢著對(duì)新中國(guó)成立六十周年的喜悅。開(kāi)始閱兵了，海軍、陸軍、空軍，精神抖擻，都為參與祖國(guó)六十華誕的閱兵式而感到驕傲與自豪。最美的就是女兵了，一個(gè)個(gè)英姿颯爽，成為閱兵式上一道靚麗的風(fēng)景線。參加閱兵的軍人們威嚴(yán)的陣容，雄壯的節(jié)奏，整齊、矯健的步伐，閃亮的槍炮，還有激情澎湃的口號(hào)，讓我真想大聲喊：“偉大的中國(guó)人民萬(wàn)歲!偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!偉大的祖國(guó)萬(wàn)歲!”

因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，所以我們家決定要搞一個(gè)“國(guó)慶游”。下午，爸爸帶著我和媽媽來(lái)到公園，我們想為祖**親的六十歲生日做一些事?？吹降厣嫌欣覀冎鲃?dòng)的撿起來(lái)，扔到垃圾桶里;看到有些地方被貼上了“小廣告”，我們就把“小廣告”清理干凈;看到有人踐踏草坪，我們就走過(guò)去提醒他……我們的行動(dòng)受到了很多人的稱贊，希望能有更多的人能像我們這樣保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)祖國(guó)。

晚上，我們一家人聚在一起，吃了一頓“國(guó)慶飯”。大家一邊吃飯，討論著今天的閱兵式，一邊看國(guó)慶晚會(huì)。晚會(huì)上絢麗的煙花，構(gòu)成了各種美麗的圖案，比如數(shù)字“60”，代表了新中國(guó)成立六十周年;還有煙花點(diǎn)亮出的一幅《江山如此多嬌》的畫(huà)卷。我們非常開(kāi)心，都沉浸在國(guó)慶的喜悅中。

我們的祖國(guó)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了不平凡的六十年，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們的祖國(guó)也日益強(qiáng)大。愿祖國(guó)的明天更美好，祝福祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!

今天，是祖國(guó)的生日，在這記得慶祝的日子里。我們?nèi)胰コ凼澜缈铸埞扔斡[。

來(lái)到世界恐龍谷，這里人真多呀!車(chē)輛停滿了停車(chē)場(chǎng)，每個(gè)人都帶著一份興奮和激動(dòng)的心情。

我們順著人流，一一瀏覽了世界恐龍谷的景點(diǎn)，這景象極為壯觀，我太喜歡這里了。這里不僅讓我知道了幾億萬(wàn)年前恐龍的生活環(huán)境，到最后集體滅亡，還讓我真實(shí)的看了恐龍的化石，他們有的在吃東西，有的肢體已經(jīng)不完整?？吹竭@些化石，我仿佛回到了幾億年前的恐龍世界。

回到家后，我還在回味著恐龍谷的一切。我也感謝祖國(guó)，祖國(guó)的強(qiáng)大，才有了我們幸福生活，祝福祖國(guó)青春長(zhǎng)駐，歲歲不老。祖國(guó)萬(wàn)歲!

今天我們班舉行親子農(nóng)家一日游。早上，我們到學(xué)校集合。我和媽媽上了譚翔爸爸的車(chē)，大概坐了半個(gè)小時(shí)到了番禺。

下車(chē)后我第一眼就看見(jiàn)了風(fēng)箏。于是馬上搶了一個(gè)風(fēng)箏去放?？蓻](méi)想到，第一次放風(fēng)箏就把它卡在了樹(shù)上，由于樹(shù)太高，我夠不著、拿不下來(lái)，就使勁扯。讓我感到意外的是，不但沒(méi)把風(fēng)箏扯下來(lái)，還把線扯斷了。于是只好向媽媽求救：媽媽幫我把風(fēng)箏拿下來(lái)，又把線接上，風(fēng)箏才又可以放了。第二次我小心翼翼地邊跑邊放線，風(fēng)箏越飛越高，終于成功了。哇!太棒了!看著風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣在高高的天空中飛翔，我的心里無(wú)比激動(dòng)，好像此時(shí)此刻自己也在空中飛著一樣。慢慢地，我喜歡上了玩風(fēng)箏。

過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)曹詩(shī)琳、黃鈺琳、葉步煒?biāo)麄冊(cè)隍T自行車(chē)。于是也加入了他們的隊(duì)伍當(dāng)中。看到葉步煒的騎車(chē)水平蠻高的，好像和自己不相上下。于是，我就跟葉步煒比賽，但在第3圈的時(shí)候由于騎得太快，葉步煒從車(chē)上摔了下來(lái)。比賽沒(méi)辦法進(jìn)行了，我就又想出了新的玩法——把風(fēng)箏綁在自行車(chē)上邊騎邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高。大家看到我這種玩法，都不由得拍手叫好。

吃午飯時(shí)，大家還表演了節(jié)目呢!女生的是古詩(shī)背誦和合唱，男生的是魔術(shù)和魔方還原，還有王老師的魔術(shù)表演……

今天，我們玩了很多游戲，做了很多以前沒(méi)做過(guò)的事，真是太快樂(lè)了!

今天是10月1日------國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去叔叔家玩。下午3點(diǎn)的時(shí)候，天氣很熱，叔叔說(shuō)帶我和妹妹去夏威夷水療游泳館。

到了那里，我們進(jìn)入更衣室換好衣服，然后就迫不及待地沖進(jìn)了游泳池。那里人山人海，泳池清澈見(jiàn)底，還有一些水療器械和一些水上游樂(lè)設(shè)施，例如：滑滑梯、爬網(wǎng)、還有蹺蹺板，其中我最喜歡的是爬網(wǎng)。開(kāi)始我不敢爬，后來(lái)我鼓起勇氣，終于爬到了頂端。

爸爸又帶我去干蒸房，我一進(jìn)去就感覺(jué)到熱氣迎面撲來(lái)，干蒸房像蒸籠一樣。出來(lái)以后，我看見(jiàn)了妹妹，妹妹說(shuō)那邊有溫泉。我們像風(fēng)一樣的速度跑到溫泉那里。溫泉有熱也有冷，我先進(jìn)了冷的溫泉，然后又進(jìn)了熱的溫泉，然后又快速?zèng)_進(jìn)了熱的溫泉，這樣連續(xù)5次，旁邊的人都說(shuō)我非常勇敢。我就叫妹妹也一起來(lái)試一下，妹妹進(jìn)完冷的溫泉，剛把腳放進(jìn)熱的溫泉，就縮了回來(lái)，因?yàn)樘珷C了。然后我們看見(jiàn)了叔叔，叔叔就帶我們?nèi)コ韵隳c，我覺(jué)得這香腸真是太美味了!

我們吃完香腸后，就依依不舍的離開(kāi)了夏威夷。我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的國(guó)慶節(jié)，我感覺(jué)無(wú)比興奮。

閱兵觀后感 篇8

70年，光輝歲月彈指揮間，70年，中華大地滄桑巨變。放眼望去，天安門(mén)前，人頭濟(jì)濟(jì)，車(chē)水馬龍，那么澎湃激昂，那么扣人心弦，不過(guò)是個(gè)閱兵儀式，如此簡(jiǎn)單，卻如此鄭重！

今年是正義和邪惡、光明和黑暗、進(jìn)步和反動(dòng)的大決戰(zhàn)勝利70周年，此次應(yīng)邀出席了30位外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人、19位政府高級(jí)別代表、10位國(guó)際和地區(qū)組織負(fù)責(zé)人、6位前政要可見(jiàn)這次閱兵儀式是多么重要！

鳴禮炮每28門(mén)禮炮同時(shí)鳴放為一響，知道這是為什么嗎？這代表著中共產(chǎn)黨誕生到新中國(guó)成立走過(guò)28年風(fēng)雨歷程！28年啊！19xx黨誕生了從這以后走過(guò)了3年的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，xx的土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)，8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和4年的全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)！真的是不簡(jiǎn)單?。?/p>

在國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表的重要講話中三用這一偉大勝利證明了睡獅早以雄起！盡管如此國(guó)人也應(yīng)該銘記歷史，不能忘本，忘本就是背叛！主席稱絕不讓歷史悲劇重演，使我們對(duì)當(dāng)年為維護(hù)人類自由、正義、和平而犧牲的英靈、對(duì)慘遭屠殺的無(wú)辜亡靈的最好紀(jì)念。是啊，中國(guó)傷亡人數(shù)超過(guò)了3500萬(wàn)啊這可是裁兵30萬(wàn)后的17.5倍！和平才是人間正道！在講話的最后更是表明了無(wú)論發(fā)展到哪一步中國(guó)都永遠(yuǎn)不稱霸、永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張、永遠(yuǎn)不會(huì)把自身曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的悲慘遭遇強(qiáng)加給其他民族。足以證明了祖國(guó)對(duì)和平的愛(ài)好與向往！

當(dāng)主席乘上閱兵車(chē)時(shí)我心里別提多開(kāi)心了，終于要閱兵了！習(xí)近平總書(shū)記站在轎車(chē)上開(kāi)始向檢閱部隊(duì)問(wèn)好，每一位人民子弟兵都筆直的站在烈日之下，散發(fā)一種不知名的硬氣質(zhì)，等待主席的問(wèn)候，等待人民的檢閱。在問(wèn)候時(shí)，最特別是女子兵，聲音雖尖銳但卻整齊，真正體現(xiàn)了巾幗不讓須眉的精神！在儀式后的新聞報(bào)道中----一參閱女兵被牛虻叮大腿鮮血染紅絲襪站三小時(shí)未動(dòng)更加是令人敬佩不已！是的，風(fēng)光的背后總會(huì)有辛酸，但這種精神真的是值得我們每一位中學(xué)生學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)她這種一站到底的精神！

今年的參閱飛機(jī)數(shù)量是史上最高的；空中梯隊(duì)飛機(jī)拉煙次數(shù)最多，時(shí)間最長(zhǎng)；直升機(jī)梯隊(duì)首次采用大機(jī)群密集編隊(duì)飛行，間隔距離小、場(chǎng)面壯觀。還記得咱們的周總理開(kāi)國(guó)時(shí)說(shuō)的飛機(jī)不夠就飛2遍吧！如今飛機(jī)要多少有多少了，這么大的盛世，只可惜他老人家已經(jīng)不在了......

儀式后放飛的7萬(wàn)只和平鴿，每一只都是老百姓們自己主動(dòng)捐出來(lái)的，可見(jiàn)國(guó)人對(duì)和平的愛(ài)好和向往！是的，正義必勝！和平必勝！人民必勝!

逢十大慶一輩子又能見(jiàn)多少次？只愿祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛，不求位居世界第一只希望世界能和平共處，中外關(guān)系能愈來(lái)愈好！

初一:鄭聚熒

閱兵觀后感 篇9

有一首《我和我的祖國(guó)》唱響了神州大地,甚至在國(guó)外華僑中也廣泛傳唱,多少人唱得心潮激蕩,多少人唱得淚盈滿眶。月1日是中華人民共和國(guó)成立70周年，為了慶祝這一重要時(shí)刻，我去觀看了《我和我的祖國(guó)》，感受我和我的祖國(guó)一刻也不可分割的經(jīng)歷。

1949年10月1日，當(dāng)五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起!偉大的毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國(guó)正式成立了!這一時(shí)刻，對(duì)于一個(gè)飽經(jīng)憂患、受盡欺凌的民族來(lái)說(shuō)是多么重要!從此，沉睡百年的“東方巨龍”以一個(gè)泱泱大國(guó)的身份重新屹立于世界東方。

從1949年到年，新中國(guó)發(fā)展了七十年，中國(guó)人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。七十年意味著中國(guó)逐漸走向了繁榮富強(qiáng)，意味著中國(guó)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月，在七十載風(fēng)風(fēng)雨雨中得到了磨煉，在磨煉中變得強(qiáng)大。影片中7個(gè)普通人都有不普通的故事，讓我看到了個(gè)人與國(guó)家之間最深刻的聯(lián)結(jié)。沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有個(gè)人，沒(méi)有個(gè)人的奉獻(xiàn)就沒(méi)有國(guó)家的強(qiáng)大，祖國(guó)的強(qiáng)盛是每一個(gè)中華兒女的心意，因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)永遠(yuǎn)與祖國(guó)在一起。

經(jīng)過(guò)磨煉的中國(guó)將以嶄新的面貌向世界展示。瞧!從飛向月球的“嫦娥一號(hào)”，遨游太空的神舟飛船，到北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，無(wú)不昭示著中華民族的欣欣向榮和偉大成就。2019年10月1號(hào)我們迎來(lái)了祖**親70歲的生日，一個(gè)舉國(guó)歡慶的重要節(jié)日。中國(guó)揚(yáng)眉吐氣的向世界展示的有：天空中20架直升機(jī)組成巨大的“70”字樣，象征中華人民共和國(guó)走過(guò)了七十年的光輝歷程。天安門(mén)前，儀仗方隊(duì)高舉國(guó)旗、黨旗、軍旗，沿著東長(zhǎng)安街正步走來(lái)。隨后，一百面鮮紅的戰(zhàn)旗出現(xiàn)在天安門(mén)廣場(chǎng)，群眾游行的隊(duì)伍里，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，動(dòng)人的舞姿，燦爛的笑容，向祖**親獻(xiàn)上最熱情的祝愿。

這些成果的背后是多少人的心血和汗水凝結(jié)成的，讓國(guó)外友人都對(duì)中國(guó)刮目相看!

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們這些祖國(guó)未來(lái)的接班人要跟上時(shí)代的步伐，要從最基本的要求做起，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏真正把愛(ài)國(guó)之行化作報(bào)國(guó)之行，將來(lái)做個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，成為國(guó)家的棟梁!

閱兵觀后感 篇10

2015年9月3日，在這個(gè)令人激動(dòng)澎湃的一天。我們迎來(lái)了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)既反戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日，這是一個(gè)盛大的節(jié)日，是一個(gè)值得中國(guó)人民和全世界一切愛(ài)好和平的人民興奮的節(jié)日。

這一天的到來(lái)，每個(gè)人都懷著一顆最誠(chéng)摯敬佩的心，來(lái)讓我們見(jiàn)證中國(guó)軍人最英勇，偉大的時(shí)刻，而我們?cè)谌w員工的討論決定下，在這個(gè)見(jiàn)證歷史的時(shí)刻，我們將共同一睹中國(guó)軍人的風(fēng)采。

這次閱兵儀式開(kāi)始是在10;00,但我們每個(gè)人都早早的來(lái)到公司，清晨惺忪的睡眼早已褪去，每個(gè)人的臉上都無(wú)比興奮，期待著這一刻能夠快點(diǎn)到來(lái)。在王總的安排下，我們所有辦公室人員布置好現(xiàn)場(chǎng)，各種水果整齊的擺在桌面上，音響設(shè)備都已準(zhǔn)備就緒，

開(kāi)始陸續(xù)進(jìn)入布置好的觀看場(chǎng)地，每個(gè)人的臉上洋溢著激動(dòng)而又興奮的心情入座，大家安靜的等待著屏幕上那一刻最精彩的瞬間，

閱兵慶典開(kāi)始時(shí)，嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個(gè)天安門(mén)廣場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。我們所有人起立，伴著歌聲的蕩漾，我們向偉大的革命戰(zhàn)士致以最崇高的敬意，主席肅立在敞篷車(chē)的正中央駛過(guò)金水橋，向海陸空三軍問(wèn)好。

邁著堅(jiān)挺的步伐，每個(gè)人臉上嚴(yán)肅而堅(jiān)定地眼神，承載著對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民的責(zé)任，他們背后流過(guò)的汗水，肩負(fù)的傷痛而換來(lái)了我們幸福的明天，在國(guó)家危難當(dāng)頭，他們始終站在最先鋒，用自己堅(jiān)硬的'身軀保衛(wèi)著我們的家園。一列列軍隊(duì)，一縷縷步伐，一滴滴汗水，每一幕都震撼著我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人。

觀看閱兵結(jié)束后，每個(gè)人依然沉浸在這莊重的時(shí)刻，感慨著我們祖國(guó)這一路走來(lái)的強(qiáng)大力量，面對(duì)險(xiǎn)阻毫不退縮的軍人們，他們的汗水換來(lái)了我們的幸福的生活，我們更應(yīng)該懂得珍惜當(dāng)下，懷緬過(guò)去，創(chuàng)造未來(lái)。

經(jīng)過(guò)大家的一些感慨后，王總為我們帶來(lái)了觀后感，他敬佩那些為祖國(guó)而奉獻(xiàn)的軍人們，他們堅(jiān)定地步伐是我們祖國(guó)人民而強(qiáng)大的支撐，對(duì)于每一次的任務(wù)，他們都是毫不退縮的完成，沒(méi)有一絲猶豫，正是因?yàn)樗麄冞@種不畏困難，不怕失敗，不問(wèn)險(xiǎn)阻的精神才成就了現(xiàn)在的中國(guó)，一個(gè)如此強(qiáng)大而驕傲的國(guó)家，而企業(yè)正需要這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，遇到困難能毅然向前，不抱怨，不氣餒，執(zhí)行力如軍隊(duì)般強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，他們的汗水告訴我們付出就一定會(huì)有回報(bào)，他們堅(jiān)定地眼神向我們展示信念與信心在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要性。我們不僅要向這些為祖國(guó)而奉獻(xiàn)的軍人們致以最崇高的敬意，更要向他們這種不屈，拼搏的精神學(xué)習(xí)。

王總的一番感慨后，迎來(lái)的是一片嘩然的掌聲，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都懂得，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在面對(duì)那些抗戰(zhàn)而犧牲的軍人團(tuán)隊(duì)面前，我們?nèi)绱说拿煨?，但我們不屈于平凡，我們的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該像他們學(xué)習(xí)，企業(yè)也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊脧?qiáng)大。感謝這次王總給我們這次集體觀看閱兵慶典的機(jī)會(huì)，讓我們更加懂得團(tuán)隊(duì)的重要性，集體的凝

聚力了，我們相信，在我們每個(gè)人的努力下，我們的大家庭會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀，而我們更加堅(jiān)信，我們的企業(yè)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的。

閱兵觀后感 篇11

20xx閱兵觀后感作文400字

20xx年9月3日是一個(gè)特別而又令人難忘的日子，因?yàn)榻裉焓侵袊?guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。為了紀(jì)念這天，我國(guó)將在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行閱兵儀式。

早晨吃過(guò)早飯，我們?nèi)以缭缱陔娨暀C(jī)旁，看電視里的閱兵直播。透過(guò)電視鏡頭，我看到北京的天空是那么藍(lán)，被鮮花裝扮的天安門(mén)廣場(chǎng)在太陽(yáng)的照耀下，今天顯得更加美麗了。太陽(yáng)的光輝灑在人民英雄紀(jì)念碑上，它顯得格外雄偉。

10點(diǎn)整，幾十架飛機(jī)在空中擺出了“70”的字樣，飛機(jī)還拉出一條條七彩煙霧彩帶。就這樣莊嚴(yán)的閱兵序幕被拉開(kāi)了。

最令我激動(dòng)和難忘的是那一排排的英模方隊(duì)，他們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，從天安門(mén)前走過(guò)。我們?nèi)壹?dòng)得流下眼淚，媽媽說(shuō)：“看這氣勢(shì)，才是中國(guó)的驕傲！”

到后面的武器方陣了，我看到了坦克大炮，看到了很多先進(jìn)武器，它們可都是我國(guó)自己發(fā)明制造的。我豎起大拇指自豪的說(shuō)：“祖國(guó)真棒！我驕傲！”但我還有一個(gè)小小的心愿：就是希望這些武器永遠(yuǎn)沒(méi)有用武之地，我希望世界永遠(yuǎn)和平！

看了這次閱兵，作為一名小學(xué)生，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大把中國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)!更美！