面對(duì)巨人觀后感
發(fā)布時(shí)間:2024-03-19 面對(duì)巨人觀后感最新面對(duì)巨人觀后感(范本六篇)。
欣賞完一部作品后,我們會(huì)被其中的情節(jié)所吸引。此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的影視作品觀后感,撰寫觀后感有助于我們發(fā)掘電影中的深層內(nèi)涵,你知道寫作品名觀后感重點(diǎn)應(yīng)該放在哪里嗎?在接下來的文章中我們將從不同角度深入剖析“面對(duì)巨人觀后感”,如果你喜歡這個(gè)網(wǎng)站請(qǐng)記得將它添加到你的瀏覽器收藏夾里!
面對(duì)巨人觀后感【篇1】
一個(gè)教練,一群普通人,因?yàn)樾叛鲈谝黄?。組建了一支偉大的團(tuán)隊(duì),成就了偉大的事業(yè),然后過上了滿意的生活。這部電影告訴我世界上沒有什么可怕的。我們要勇敢地面對(duì)自己,面對(duì)敵人,面對(duì)生活。
他的隊(duì)伍之前是差的一塌糊涂,沒有贏過幾場(chǎng)比賽,從而讓孩子們的家長(zhǎng)們很不滿。那天晚上,我聽說家長(zhǎng)和學(xué)校的同志開會(huì)找人代替他,說他不能。更重要的是,同一天,他在醫(yī)院的檢查證明他們沒有自己的孩子,這可以說是他一生中最低谷,但他沒有放棄,也沒有妥協(xié)。
他相信沒有什么不可能。沒有什么是完不成的。從那以后,他就徹底的改變了自己的團(tuán)隊(duì)。
教他們不要放棄信念,不要停止戰(zhàn)斗。一步一步地,我參加了全國(guó)錦標(biāo)賽并贏得了全國(guó)冠軍。
一個(gè)人的潛力是無限的。不要說沒有行動(dòng)你做不到。在訓(xùn)練中。教練讓布魯克跑50碼,他的隊(duì)友說他跑不了,他沒有信心完成比賽。
然而他卻爬過了整個(gè)全場(chǎng)。沒有什么不可能,只要堅(jiān)持自己的信念。當(dāng)然,這其中教練的鼓勵(lì)也起了很大作用。
因?yàn)槭墙叹氁恢奔?lì)他,讓他不要放棄。一直為他加油!直到他跑完了全場(chǎng)。
事實(shí)上,我們身邊也是一樣。有很多人一直在為我們加油,鼓舞我們,幫助我們。因此,我們應(yīng)該感謝身邊的人給了我們足夠的勇氣,讓我們?cè)谧钔纯嗟臅r(shí)刻堅(jiān)持下去,取得成功。
影片中有很多精彩的對(duì)白。坐輪椅的父親對(duì)兒子說:“我不能走路。我必須躲在家里哭嗎?。
"這句話給我?guī)韽?qiáng)烈了心靈震憾!我要行動(dòng)起來,而不是坐在家里發(fā)牢騷。還有那句”不要承認(rèn)失敗,不然你永遠(yuǎn)都只是失??!
”如果你自己都認(rèn)為你自己會(huì)失敗,那你怎么可能會(huì)成功。心態(tài)是很重要的。要相信自己。
相信你能行那你就行。沒有什么是絕對(duì)的。只要你相信你能做到,就不要考慮你是否能做到。
堅(jiān)持自己的信念,盡力而為,無論結(jié)果如何,都問心無愧。我需要做的只是為雨水的來臨準(zhǔn)備好田地。
面對(duì)巨人觀后感【篇2】
營(yíng)業(yè)部:圣恩熙部:電子商務(wù)名稱:李福華
一、克服恐懼,勇于嘗試。
大衛(wèi)是個(gè)喜歡足球的人,但是他踢的是英式足球,對(duì)美式足球不是很懂,他想嘗試美式足球,卻怕學(xué)校球隊(duì)不錄取他,而一直不敢去嘗試,直到大衛(wèi)父親查覺到他的這種想法,而鼓勵(lì)他相信自己,并親自帶領(lǐng)他到足球隊(duì)試踢,最終被球隊(duì)留下。
如果大衛(wèi)的父親沒有發(fā)現(xiàn)他的想法,鼓勵(lì)他相信自己,努力嘗試,也許大衛(wèi)沒有勇氣一直嘗試,所以他不能被球隊(duì)接受,最終成為國(guó)家冠軍隊(duì)的一員。如果大衛(wèi)不努力,他將永遠(yuǎn)活在遺憾中。可惜這里沒有足球。遺憾的式足球踢的這么好,但沒有地方踢
我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸惨粯?。如果你覺得自己做不到,不敢嘗試,怕不合格,怕不稱職,甚至怕出丑,你就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)升職加薪,永遠(yuǎn)活在后悔中。比如說公司管理崗位競(jìng)聘,你想升職、加薪,但卻擔(dān)心競(jìng)聘不上,怕上臺(tái)丟臉,怕領(lǐng)導(dǎo)看不上你,怕勝任不了那崗位,甚至怕同事會(huì)笑話你,你克服不了自己的恐懼,最終沒有參與,而永遠(yuǎn)錯(cuò)失了這個(gè)機(jī)會(huì)。但是,如果你克服恐懼,參加比賽,你克能在比賽中不會(huì)成功,但至少有成功的機(jī)會(huì)。如果你參加競(jìng)爭(zhēng),你會(huì)得到升職和加薪,離你的目標(biāo)更近了。
即是你不參加競(jìng)爭(zhēng),但你獲得了成長(zhǎng),你讓同事欽佩地看著你,你讓領(lǐng)導(dǎo)注意到你的潛力,你為下一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)積累了經(jīng)驗(yàn),這些都是收獲。所以成功與失敗之間,就在一念之間,看你有沒有克服恐懼,看你敢不敢去嘗試。
做為領(lǐng)導(dǎo)者,你需要了解員工的內(nèi)心世界,知道他們想要什么和害怕什么,幫助他們克服恐懼,鼓勵(lì)他們嘗試,在他們害怕的時(shí)候陪伴他們,給他們信心。
二、你如果接受失敗,你就會(huì)得到失敗。
當(dāng)主人公泰勒汽車拋錨、家里發(fā)臭、發(fā)現(xiàn)自己沒有生育能力、學(xué)校不想要他當(dāng)教練…當(dāng)他快要絕望的時(shí)候,一個(gè)虔誠(chéng)的老者給他讀了段圣經(jīng),給了他啟發(fā),然后他開始到圣經(jīng)里面去尋找啟示,他開始重新思考,思考球隊(duì)的意義是什么,思考人生的意義是什么……當(dāng)他思考清楚的時(shí)候,他把他的思想帶到了他的團(tuán)隊(duì)里面,從此,他的團(tuán)隊(duì)從連連失利到最終贏得冠軍。這一切都是因?yàn)樗唤邮苁?。在虔誠(chéng)的長(zhǎng)輩們的啟蒙和妻子的支持下,他重拾信心,走出失敗的陰影,最終取得了成功。
失敗并不可怕,可怕的是失敗了你就站不起來了,2011年再不順、再失敗,都已經(jīng)成為過去,總結(jié)過去,靜下心來仔細(xì)思考下工作的意義,思考下人生的意義,重拾信心,制定2012年的新目標(biāo),迎接新的2012年才是明智之選。
三、雨水是留給準(zhǔn)備好了農(nóng)田的人。
崗位競(jìng)聘,區(qū)域發(fā)展,甚至是另謀高就,這些都是擺著的機(jī)會(huì),但是為什么這些機(jī)會(huì)有些人就能把握住,有些人就把握不住。本質(zhì)的區(qū)別就是你有沒有為這些機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,你有沒有確定你的方向,有沒有在你想要發(fā)展的方向上進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí),做好準(zhǔn)備了,等機(jī)會(huì)來臨時(shí)你就不會(huì)覺得這些都是別人的事,好處都是別人的了。
四、永遠(yuǎn)不要忽視自己的潛力
當(dāng)泰勒教練蒙住布洛克的眼睛,讓他背著一個(gè)160磅重的人爬上去時(shí),所有人都震驚了。當(dāng)布洛克爬到底線時(shí),布洛克認(rèn)為應(yīng)該是50碼,但結(jié)果出人意料;
當(dāng)你把所有的精力都集中在這件事上,盡力做一件事時(shí),結(jié)果往往出乎意料。
五、相信才會(huì)成功,不相信永遠(yuǎn)不會(huì)成功
當(dāng)大衛(wèi)在踢球前就覺得球不會(huì)進(jìn)的時(shí)候,球永遠(yuǎn)都不進(jìn);而當(dāng)大衛(wèi)相信球會(huì)進(jìn)的時(shí)候,球進(jìn)了。
當(dāng)你制定了你的月底目標(biāo),年度目標(biāo),甚至是人生目標(biāo),你必需堅(jiān)決的去相信它能達(dá)成,當(dāng)你都不相信你制定的目標(biāo)能達(dá)成時(shí),你的目標(biāo)肯定不會(huì)達(dá)成,而當(dāng)你堅(jiān)決的認(rèn)定你的目標(biāo)能夠達(dá)成,并付之行動(dòng),你的人生將會(huì)沒有遺憾。
當(dāng)大衛(wèi)覺得自己的極限是踢39碼的時(shí)候,教練給了他信念,不管達(dá)不達(dá)得成,盡全力就好;大衛(wèi)的父親從輪椅上站起來了,他在用自己的行動(dòng)告訴他的兒子沒有什么是不可能完成的。這時(shí),奇跡發(fā)生了。大衛(wèi)在最后的兩秒鐘里打了51碼,毫無疑問地得分,最后贏得了州冠軍?!綵he135.com 零思考方案網(wǎng)】
當(dāng)你的員工不相信他們能做到的時(shí)候,你必需用行動(dòng)來影響他們,影響他們,讓他們知道沒有什么是不可能的,沒有什么是不可能的。
6、 當(dāng)你全心全意地做某事時(shí),你不僅會(huì)達(dá)到既定的目標(biāo),還會(huì)帶來意想不到的結(jié)果。
泰勒全身心的投入去帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、參加比賽,過關(guān)斬將,最終獲得了州冠軍,當(dāng)他慶祝完回到家的時(shí)候,妻子又給了他一個(gè)驚喜,他們可以有自己的孩子了。
七、感恩
當(dāng)泰勒信上帝以來,不管是贏了還是輸了,他都會(huì)帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)去感謝上帝,當(dāng)他們輸了復(fù)賽無緣州賽的時(shí)候,他們還是不忘感謝上帝,這時(shí)上帝給他們帶來了驚喜,對(duì)手因?yàn)樽霰锥蝗∠Y格了。
當(dāng)我們懷著一顆感恩的心,感恩父母、感恩國(guó)家、感恩公司、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩同事、感恩朋友、感恩社會(huì)、感恩一切的時(shí)候,驚喜往往會(huì)伴隨著你,成功往往會(huì)降臨于你。
面對(duì)巨人觀后感【篇3】
看了《面對(duì)巨人》這部電影,給我感觸最深的還是確如故事想表達(dá)的主題一樣:永不放棄!
在生活中我們會(huì)遇到各種各樣不可避免的困難與挫折,或許我們?cè)?jīng)會(huì)為此而傷心難過、會(huì)為此而埋怨過上天的不公、會(huì)為此而頹廢沮喪,甚至?xí)虼硕?duì)待生活的雄心壯志?,F(xiàn)在回過頭來看我們電影的主人公泰勒,他所面臨的處境并不比我們遇到的困境差,甚至?xí)釉愀猓撬麑?duì)待磨難所表現(xiàn)出來的積極樂觀、永不放棄的態(tài)度是值得我們終身學(xué)習(xí)的。
泰勒是一個(gè)高中的足球教練,連續(xù)六年,他帶領(lǐng)的球隊(duì)從來沒有贏得一場(chǎng)季賽,在他們沮喪至極時(shí),他最好的球員也離他們而去,可以說也一并帶走了他們的希望,球員爸爸們商量著要解雇他,因?yàn)樗脑?,他和妻子努力了四年卻一直沒能有他們自己的孩子,日常的生活也不盡人意面臨一切相續(xù)而來的困境,或許每個(gè)人都會(huì)不知所措、都會(huì)感到迷茫,泰勒當(dāng)然也不例外,那一個(gè)晚上他一夜未眠,重新尋找他的信仰
在某種程度上,其實(shí)我覺得泰勒是幸運(yùn)的。他有一如既往支持他、鼓勵(lì)他的妻子,盡管他不能給她安裕富足的生活,不能給她夢(mèng)寐以求的孩子,但她從來沒有想過離他而去,而是一直陪伴在他身邊,我想相濡以沫莫過以此。此外,泰勒還有幾個(gè)愿意挺他的哥們,還有那一群同樣不愿放棄、堅(jiān)強(qiáng)不屈的球員們我還依稀記得他們?cè)谫惽百惡蟮亩\告詞:不管輸贏,都把榮耀獻(xiàn)給上帝,贏,我們贊美他,輸,我們同樣贊美他?;蛟S他們懷的就是這種不把輸贏當(dāng)
做比賽第一目標(biāo)來看,只為對(duì)得起自己、對(duì)得起上帝對(duì)他們的愛,然后才能一次又一次的創(chuàng)造球場(chǎng)上的奇跡。
影片中最讓我感動(dòng)的幾個(gè)情景之中有泰勒讓他的球員做死亡爬行時(shí),那個(gè)球員并不相信他可以爬到50碼,卻在被蒙上眼睛和泰勒的不斷鼓勵(lì)下爬完了整個(gè)球場(chǎng);還有在他們和巨人隊(duì)爭(zhēng)州冠軍時(shí),大衛(wèi)同樣并不相信他可以踢50碼的任意球,是他爸爸努力的從輪椅上站起來給他加油、給他鼓勵(lì),最后他終于在最后2秒的時(shí)間里為他們的球隊(duì)帶來了最終的勝利。這讓我感慨,其實(shí)很多我們本可以做到的事情,何嘗不是在我們猶豫不決時(shí)白白錯(cuò)過了機(jī)會(huì),還沒有做我們就已經(jīng)在心里給自己判了死刑,又怎么能在行動(dòng)時(shí)保證可以拼盡全力?所以,我想不管什么事,我們先不要管結(jié)果如何,只有時(shí)時(shí)告訴自己可以成功,給自己信心,竭盡所能,就算失敗了也不會(huì)給自己留下遺憾,俗話說:不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。不拼了命去嘗試又怎么知道事后會(huì)發(fā)生什么?或許接下來等待自己的將是雨后天晴、海闊天空。
所以相信自己,永不放棄,我們同樣可以破蛹成蝶
面對(duì)巨人觀后感【篇4】
《面對(duì)巨人》,電影名稱,由Alex Kendrick執(zhí)導(dǎo),講述的是一位教練如何重拾信心與勇氣,并用信仰擊敗恐懼的故事。
《面對(duì)巨人》片講述一位教練如何重拾信心與勇氣,并用信仰擊敗恐懼的故事。在泰勒的六年教練生涯中,他從未在賽季中獲勝,當(dāng)球隊(duì)中最優(yōu)秀的隊(duì)員Shiloh決定轉(zhuǎn)學(xué)后,他們連在新賽季中獲勝的希望都隨之而去了。賽季一開始便輸了三場(chǎng)比賽之后,泰勒發(fā)現(xiàn)那些爸爸們決定解雇他,隨之而來的一系列壓力令他完全失去了希望。他將如何重拾勇氣與信心,用信仰擊敗恐懼呢……
制作小成本電影,是無數(shù)人有過的夢(mèng)想。而在美國(guó),一群浸信會(huì)教徒,因著一份執(zhí)著、信心,為要完成上帝的使命──拍制一部電影,而在這班「絕對(duì)」非專業(yè)人士每天向上帝禱告、祈求下,一部忠于圣經(jīng)教導(dǎo)的電影終于誕生。這部名為《面對(duì)巨人》(Facing the Giants)的電影在全美超過400間影院上映,而首映后10天內(nèi)即創(chuàng)下了270萬美元票房,并擠進(jìn)首周票房收入的第十三位。這部經(jīng)典之作,非因備有巨額投資和專業(yè)團(tuán)隊(duì),而是單靠圣經(jīng)的啟發(fā)、信徒的捐款而來的,《面對(duì)巨人》特別之處,就是由世上最不懂這個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)立制片者拍制?!睹鎸?duì)巨人》一片,連好萊塢片商都十分好奇,「不論是制作團(tuán)隊(duì)、拍攝器材,還是主角演員等,可謂全無專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的,卻能拍出如此出色的作品,真叫人贊嘆不已?!苟适轮械哪?、女主角,分別由頭發(fā)漸禿的牧師和毫無經(jīng)驗(yàn)的家庭主婦擔(dān)任,此外,在缺乏預(yù)算、器材的情況下,他們只好自制、或征求自愿者協(xié)助提供。臺(tái)前幕后傾力制作,不論是小孩、主婦,或老年人,都紛紛投入人力、心力來幫助整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)行!
一部針對(duì)學(xué)生觀眾,講述高中橄欖球教練以對(duì)上帝的信仰來影響球員的影片在議會(huì)卻找到了觀眾,不是因?yàn)橛捌淖诮绦畔ⅲ且驗(yàn)橛捌姆旨?jí)。議員羅伊·布倫特和很多律師聽說電影《面對(duì)巨人》因?yàn)樽诮虄?nèi)容而被定位PG級(jí)而非G級(jí)后感到十分不滿,上書美國(guó)電影協(xié)會(huì)(MPAA),要求討個(gè)說法。
PG意味著建議影片由家長(zhǎng)陪同觀看,G則表示影片老少皆宜。羅伊·布倫特在信中質(zhì)問美國(guó)電影協(xié)會(huì)為什么會(huì)因?yàn)橛捌凶诮虄?nèi)容而將其定為限制級(jí),他甚至還拿出最近哈佛公共衛(wèi)生學(xué)院剛做出的一份調(diào)查說MPAA對(duì)電影的性和暴力的管理能力越來越弱。言下之意,頗有責(zé)怪MPAA“該管的不管,不該管的瞎管”之意。MPAA官員并未回應(yīng)羅伊·布倫特等議員及律師的質(zhì)問,但是在回復(fù)給布倫特的信中,MPAA的克里克曼堅(jiān)持影片如此定級(jí)決非僅是因?yàn)樽诮虄?nèi)容,他表示影片中若有任何比較強(qiáng)烈涉及成熟的一些話題都有可能導(dǎo)致定級(jí)為PG級(jí)別,
《面對(duì)巨人》很成熟地討論了懷孕,還有其他很成熟的話題,“定級(jí)為PG是因?yàn)橄M改冈诤⒆涌催@部影片之前心里有數(shù),知道孩子們會(huì)從影片中得到什么信息?!睂?duì)于這種解釋,議員馬莎表示并不滿意,她表示他們會(huì)繼續(xù)研究電影分級(jí)程序和標(biāo)準(zhǔn),希望在今年能舉行聽證會(huì)。克里克曼說影片制作人對(duì)如此分級(jí)并沒有意見。制作人、市場(chǎng)部副主席克里斯則表示在有爭(zhēng)論后,電影協(xié)會(huì)官員更改了他們的故事,克里斯說:“我們第一次交流時(shí)他們就告訴我們宗教內(nèi)容是分幾級(jí)的一個(gè)原因。
面對(duì)巨人觀后感【篇5】
暑假,我觀看了一部電影,名字是面對(duì)巨人。影片主的主人公泰勒是一名高中橄欖球教練,他將要面對(duì)他的失敗人生。因?yàn)樗麄儗W(xué)校的橄欖球技術(shù)非常不好,好的球員要轉(zhuǎn)校,他馬上要面臨失業(yè)。泰勒會(huì)放棄嗎?我懷著好奇的心情繼續(xù)看這部電影,泰勒雖然面對(duì)眾多困難,但他一點(diǎn)沒有妥協(xié),他反復(fù)思考球隊(duì)的意義,不在于贏球,在于盡一切所能。
經(jīng)過泰勒的不懈努力,他們的橄欖球隊(duì)變得十分強(qiáng)大。但是和巨人隊(duì)比賽的時(shí)候,他們?nèi)燥@得那么的渺小。隊(duì)員們都想要放棄,只有泰勒不放棄,告訴隊(duì)員,只要他們盡全力,輸了也沒有關(guān)系。大衛(wèi)在最后關(guān)頭踢了一個(gè)50碼的任意球,為他們的球隊(duì)帶來了最后的勝利!
看了這部電影,我就想到在暑假期間,我練習(xí)羽毛球時(shí),開始的時(shí)候,我找教練學(xué)習(xí),以為是一件非常輕松的事情,可是,到了后來,增加了許多鍛煉項(xiàng)目,經(jīng)常練的腰酸背痛,心情特別失落我就想放棄繼續(xù)練習(xí)。后來,在教練的鼓舞下,教練認(rèn)為我是練球的好苗子,但是要對(duì)自己信心,不能有點(diǎn)困難就退縮。要堅(jiān)持!
這部電影告訴我們,遇到困難要勇于面對(duì),不能退縮。要盡自己的全力,做到最后,即使失敗了,也沒有關(guān)系,因?yàn)槟阕龅搅俗詈玫淖约?做事情要用盡全力去做,不能知難而退。只有堅(jiān)持,一切皆有可能!
面對(duì)巨人觀后感【篇6】
每個(gè)人都希望被人重視,被人尊重和被人歡迎,但有的時(shí)候會(huì)被人嘲笑欺侮和玩弄。生活給了我們快樂,但同時(shí)也給了我們悲傷的體驗(yàn)。讓自己快樂起來的最好方法,就是給自己爭(zhēng)氣,去做更好的自己。
今天上課時(shí),張老師讓我們看了一篇《面對(duì)巨人》,里面寫了一個(gè)人在做死亡爬行,教練讓他做死亡爬行,教練說的最多的一句話就是讓他不要放棄,他一直在說:“我手疼,像被燒了一樣?!彪m然他嘴上說著自己沒有力氣了,但是自己的身體還是一直在爬。這時(shí)旁邊的人一直在笑他,教練沒有放棄他,教練甚至趴在了地上邊,用力給布洛克加油,布洛克就這樣爬完了整個(gè)操場(chǎng)。這一情景讓所有人震撼了,他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛站在原地,那眼睛滿是不可思議,連布洛克自己也不敢相信看完我也不自覺得贊揚(yáng)了布洛克。
看完電影,我不禁想起小時(shí)候,為了學(xué)好練字,天天練五六張字,可累壞了,但我的字也得到了進(jìn)步。
一個(gè)人只要強(qiáng)烈地、堅(jiān)持不懈地追求,他就能達(dá)到目的。
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當(dāng)撰寫對(duì)作品的評(píng)述時(shí),我們能夠從哪些方面進(jìn)行思考呢?觀后感能夠幫助我們匯集和整理從影視作品中所吸收的相關(guān)知識(shí)。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編的悉心研究和精心挑選,我們向大家展示了最新的"面對(duì)巨人觀后感",希望這篇文章可以讓您對(duì)特定問題有更深刻的理解!
面對(duì)巨人觀后感 篇1
《面對(duì)巨人》,電影名稱,由Alex Kendrick執(zhí)導(dǎo),講述的是一位教練如何重拾信心與勇氣,并用信仰擊敗恐懼的故事。
《面對(duì)巨人》片講述一位教練如何重拾信心與勇氣,并用信仰擊敗恐懼的故事。在泰勒的六年教練生涯中,他從未在賽季中獲勝,當(dāng)球隊(duì)中最優(yōu)秀的隊(duì)員Shiloh決定轉(zhuǎn)學(xué)后,他們連在新賽季中獲勝的希望都隨之而去了。賽季一開始便輸了三場(chǎng)比賽之后,泰勒發(fā)現(xiàn)那些爸爸們決定解雇他,隨之而來的一系列壓力令他完全失去了希望。他將如何重拾勇氣與信心,用信仰擊敗恐懼呢……
制作小成本電影,是無數(shù)人有過的夢(mèng)想。而在美國(guó),一群浸信會(huì)教徒,因著一份執(zhí)著、信心,為要完成上帝的使命──拍制一部電影,而在這班「絕對(duì)」非專業(yè)人士每天向上帝禱告、祈求下,一部忠于圣經(jīng)教導(dǎo)的電影終于誕生。這部名為《面對(duì)巨人》(Facing the Giants)的電影在全美超過400間影院上映,而首映后10天內(nèi)即創(chuàng)下了270萬美元票房,并擠進(jìn)首周票房收入的第十三位。這部經(jīng)典之作,非因備有巨額投資和專業(yè)團(tuán)隊(duì),而是單靠圣經(jīng)的啟發(fā)、信徒的捐款而來的,《面對(duì)巨人》特別之處,就是由世上最不懂這個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)立制片者拍制?!睹鎸?duì)巨人》一片,連好萊塢片商都十分好奇,「不論是制作團(tuán)隊(duì)、拍攝器材,還是主角演員等,可謂全無專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的,卻能拍出如此出色的作品,真叫人贊嘆不已?!苟适轮械哪?、女主角,分別由頭發(fā)漸禿的牧師和毫無經(jīng)驗(yàn)的家庭主婦擔(dān)任,此外,在缺乏預(yù)算、器材的情況下,他們只好自制、或征求自愿者協(xié)助提供。臺(tái)前幕后傾力制作,不論是小孩、主婦,或老年人,都紛紛投入人力、心力來幫助整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)行!
一部針對(duì)學(xué)生觀眾,講述高中橄欖球教練以對(duì)上帝的信仰來影響球員的影片在議會(huì)卻找到了觀眾,不是因?yàn)橛捌淖诮绦畔?,而是因?yàn)橛捌姆旨?jí)。議員羅伊·布倫特和很多律師聽說電影《面對(duì)巨人》因?yàn)樽诮虄?nèi)容而被定位PG級(jí)而非G級(jí)后感到十分不滿,上書美國(guó)電影協(xié)會(huì)(MPAA),要求討個(gè)說法。
PG意味著建議影片由家長(zhǎng)陪同觀看,G則表示影片老少皆宜。羅伊·布倫特在信中質(zhì)問美國(guó)電影協(xié)會(huì)為什么會(huì)因?yàn)橛捌凶诮虄?nèi)容而將其定為限制級(jí),他甚至還拿出最近哈佛公共衛(wèi)生學(xué)院剛做出的一份調(diào)查說MPAA對(duì)電影的性和暴力的管理能力越來越弱。言下之意,頗有責(zé)怪MPAA“該管的不管,不該管的瞎管”之意。MPAA官員并未回應(yīng)羅伊·布倫特等議員及律師的質(zhì)問,但是在回復(fù)給布倫特的信中,MPAA的克里克曼堅(jiān)持影片如此定級(jí)決非僅是因?yàn)樽诮虄?nèi)容,他表示影片中若有任何比較強(qiáng)烈涉及成熟的一些話題都有可能導(dǎo)致定級(jí)為PG級(jí)別,
《面對(duì)巨人》很成熟地討論了懷孕,還有其他很成熟的話題,“定級(jí)為PG是因?yàn)橄M改冈诤⒆涌催@部影片之前心里有數(shù),知道孩子們會(huì)從影片中得到什么信息。”對(duì)于這種解釋,議員馬莎表示并不滿意,她表示他們會(huì)繼續(xù)研究電影分級(jí)程序和標(biāo)準(zhǔn),希望在今年能舉行聽證會(huì)??死锟寺f影片制作人對(duì)如此分級(jí)并沒有意見。制作人、市場(chǎng)部副主席克里斯則表示在有爭(zhēng)論后,電影協(xié)會(huì)官員更改了他們的故事,克里斯說:“我們第一次交流時(shí)他們就告訴我們宗教內(nèi)容是分幾級(jí)的一個(gè)原因。
面對(duì)巨人觀后感 篇2
一個(gè)教練,一群普通人,因?yàn)樾叛鲈谝黄稹=M建了一支偉大的團(tuán)隊(duì),成就了偉大的事業(yè),然后過上了滿意的生活。這部電影告訴我世界上沒有什么可怕的。我們要勇敢地面對(duì)自己,面對(duì)敵人,面對(duì)生活。
他的隊(duì)伍之前是差的一塌糊涂,沒有贏過幾場(chǎng)比賽,從而讓孩子們的家長(zhǎng)們很不滿。那天晚上,我聽說家長(zhǎng)和學(xué)校的同志開會(huì)找人代替他,說他不能。更重要的是,同一天,他在醫(yī)院的檢查證明他們沒有自己的孩子,這可以說是他一生中最低谷,但他沒有放棄,也沒有妥協(xié)。
他相信沒有什么不可能。沒有什么是完不成的。從那以后,他就徹底的改變了自己的團(tuán)隊(duì)。
教他們不要放棄信念,不要停止戰(zhàn)斗。一步一步地,我參加了全國(guó)錦標(biāo)賽并贏得了全國(guó)冠軍。
一個(gè)人的潛力是無限的。不要說沒有行動(dòng)你做不到。在訓(xùn)練中。教練讓布魯克跑50碼,他的隊(duì)友說他跑不了,他沒有信心完成比賽。
然而他卻爬過了整個(gè)全場(chǎng)。沒有什么不可能,只要堅(jiān)持自己的信念。當(dāng)然,這其中教練的鼓勵(lì)也起了很大作用。
因?yàn)槭墙叹氁恢奔?lì)他,讓他不要放棄。一直為他加油!直到他跑完了全場(chǎng)。
事實(shí)上,我們身邊也是一樣。有很多人一直在為我們加油,鼓舞我們,幫助我們。因此,我們應(yīng)該感謝身邊的人給了我們足夠的勇氣,讓我們?cè)谧钔纯嗟臅r(shí)刻堅(jiān)持下去,取得成功。
影片中有很多精彩的對(duì)白。坐輪椅的父親對(duì)兒子說:“我不能走路。我必須躲在家里哭嗎?。
"這句話給我?guī)韽?qiáng)烈了心靈震憾!我要行動(dòng)起來,而不是坐在家里發(fā)牢騷。還有那句”不要承認(rèn)失敗,不然你永遠(yuǎn)都只是失??!
”如果你自己都認(rèn)為你自己會(huì)失敗,那你怎么可能會(huì)成功。心態(tài)是很重要的。要相信自己。
相信你能行那你就行。沒有什么是絕對(duì)的。只要你相信你能做到,就不要考慮你是否能做到。
堅(jiān)持自己的信念,盡力而為,無論結(jié)果如何,都問心無愧。我需要做的只是為雨水的來臨準(zhǔn)備好田地。
面對(duì)巨人觀后感 篇3
《面對(duì)巨人》這部影片,我已經(jīng)看了很多遍了,以前我都只是抱著娛樂的心態(tài)去看,前幾天,我又看了一遍。
這部電影主要講述泰勒如何重拾信心和勇氣,用信念戰(zhàn)勝恐懼的故事。在他六年的教練生涯中,他從未贏得過一個(gè)賽季。當(dāng)球隊(duì)最優(yōu)秀的隊(duì)員決定轉(zhuǎn)會(huì)時(shí),他們贏得新賽季的希望隨之破滅。
在賽季初輸?shù)羧龍?chǎng)比賽后,泰勒發(fā)現(xiàn)父親們解雇他的壓力讓他絕望。最后他在
在一位虔誠(chéng)老人的鼓舞下,他克服了恐懼,幫助球隊(duì)獲勝。
在這部電影中,最令我印象深克的是,當(dāng)泰勒蒙住布魯克的眼睛,讓他背著一個(gè)160磅重的人去爬死時(shí),布魯克以為他只能爬50碼,但結(jié)果出乎所有人的意料。在泰勒的激發(fā)下他竟然爬完了整個(gè)球場(chǎng)。
很多時(shí)候,我的潛意識(shí)總是告訴我自己:“不行了,我不可以?!蔽页3W龆紱]做就否定自己,事實(shí)上我們?nèi)说臐摿κ呛艽蟮?,?dāng)你把所有精力都集中在這上面,用盡全力去做一件事的時(shí)候,結(jié)果往往會(huì)出乎你的意料。
在以前大衛(wèi)在踢球前就覺得球不會(huì)進(jìn)的時(shí)候,自己無法踢進(jìn)。但比賽結(jié)束時(shí),大衛(wèi)對(duì)自己有信心,當(dāng)他相信球會(huì)進(jìn)時(shí),球就進(jìn)了。
所以當(dāng)你還沒有嘗試的時(shí)候不要放棄。對(duì)自己有信心。
泰勒的感恩精神值得學(xué)習(xí)。無論輸贏,他都會(huì)帶領(lǐng)球隊(duì)感謝上帝。當(dāng)他們輸?shù)舯荣悤r(shí),他們?nèi)匀徊煌兄x上帝。
當(dāng)我們懷著一顆感恩的心,感恩父母、感恩國(guó)家、感恩公司、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩同事、感恩朋友、感恩社會(huì)、感恩一切的時(shí)候,快樂往往會(huì)伴隨著你。
面對(duì)巨人觀后感 篇4
有這樣一些人,他們?nèi)松傆幸恍┗野档臅r(shí)刻令他們痛不欲生,總有一些恐懼讓他們退步不前,總有些人會(huì)無情的拋棄他們,總有一些事總覺得自己不能可能完成。我或我周圍的人都有這樣的經(jīng)歷。這部電影里有那么多人觸動(dòng)了我的心。一、 或者我們和他們很相似。
心態(tài)悲觀,一切悲觀,心態(tài)樂觀,一切順利
主人公,泰勒,一個(gè)美式足球的教練當(dāng)他的球隊(duì)總是不能獲獎(jiǎng),得力大將轉(zhuǎn)學(xué)后他非常的失落然,他迷茫,無所適從。悲觀的以為他的人生總是不幸的。然而一切還沒有完老天似乎關(guān)上了他的大門汽車拋錨、家里發(fā)臭、發(fā)現(xiàn)自己沒有生育能力、學(xué)校不想要他當(dāng)教練….
種種的不幸讓他幾乎絕望。然而那個(gè)虔誠(chéng)的老者引導(dǎo)了他,讓他開始思考球隊(duì)的存在是為了什么,人生是為了什么。他開始充滿信心,樂觀的面對(duì)輸贏。
不幸并不可怕??膳碌氖潜持宦纷?。去年我也經(jīng)歷了各種不幸。有時(shí)我很悲觀,想放棄。然而,應(yīng)該面對(duì)的總是面對(duì)面。有很多人對(duì)我充滿期待。我媽媽總是說:
“不要著急,慢慢來,好日子總是在后面”。是的,只要你堅(jiān)持,只要你樂觀,只要你有一個(gè)愿望,一切都如你所愿。
不去嘗試永遠(yuǎn)不知道自己能走多遠(yuǎn)
有時(shí)我們總是受到固定思維的影響。我們固執(zhí)地認(rèn)為有些事情超出了我們的能力。當(dāng)我們面對(duì)他們時(shí),我們會(huì)把他們留給別人或是退后。
在影片里有兩個(gè)人,布洛克和大衛(wèi),布洛克認(rèn)為自已“死亡爬行”能爬30碼,最多50碼。然而,當(dāng)泰勒蒙上眼睛,讓他背著隊(duì)友爬上去時(shí),泰勒不停地告訴他他要來了,布洛克認(rèn)為應(yīng)該是50碼,但結(jié)果出乎意料。他整整爬行了120碼。
而大衛(wèi)一直認(rèn)為自己的極限是踢39碼的時(shí)候,教練給了他信念,不管達(dá)不達(dá)得成,盡全力就好;大衛(wèi)的父親從輪椅上站起來了,他在用自己的行動(dòng)告訴他的兒子沒有什么是不可能完成的。這時(shí),奇跡發(fā)生了。大衛(wèi)在最后兩秒鐘打了51碼,毫無疑問地得分了。他們贏了。所以當(dāng)我們把所有精力都集中在一件事上,拋開那些消極的想法,盡力去做的時(shí)候,結(jié)果往往是出人意料的。
其實(shí)這部電影給我的感受不只這些,其中還有泰勒的球隊(duì)從個(gè)人目標(biāo)升級(jí)團(tuán)隊(duì)目標(biāo),將每個(gè)人只為自己以后的升學(xué),找工作,獎(jiǎng)學(xué)金等等作為在球隊(duì)的目標(biāo),他們是一盤散沙,毫無斗志。然而,當(dāng)泰勒要求所有人感謝上帝的榮耀和努力時(shí),球隊(duì)的目標(biāo)成為了成功的動(dòng)力。包括他們所面對(duì)的不是巨人隊(duì),心中的“巨人”才是他們需要戰(zhàn)勝的。第一組
面對(duì)巨人觀后感 篇5
今天,我看了《面對(duì)巨人》,這部電影,其中最讓我感動(dòng)的是教練讓步洛克倫死亡爬行的那一幕
剛開始,所有人都笑他。因?yàn)樗恢闭f,我不行了,堅(jiān)持不了了。。??山叹氁恢睉?zhàn)在他身邊大聲鼓勵(lì),甚至趴地上用手推地。其他人都驚呆了。都一個(gè)個(gè)站起來跟著他走。最后他趴到了50碼,才發(fā)現(xiàn)背著150多斤。
是什么讓布洛克堅(jiān)持用140斤的身體背150斤的`人呢。是信心。他的信心又從哪里來的 ?是教練鼓勵(lì)出來的。教練說了,48次繼續(xù),23次別放棄。說了13次加油。還說了3次不要停。和許許多多的一些,讓他們?nèi)计鹦判牡脑捳Z。
有一次,我去人民公園坐過山車。從上面看不高,慢慢上升時(shí)也不高??晌?guī)缀跻簧系缴厦婢秃蠡诹恕R驗(yàn)閺纳贤驴?。我們好像要掉下去。這時(shí)車開了。車速越來越快,馬上要轉(zhuǎn)彎了。可車還是那么快。好像它不想轉(zhuǎn)彎,要下去呢。我閉上了眼睛。只聽咚一聲。車子轉(zhuǎn)彎,但速度剛快了。過了一小會(huì)。車子要減速了。但是馬上又升速了。我閉上眼。心跳越來越快。嘩,車子從高空向下沖。到起點(diǎn)。當(dāng)下車時(shí),我站都站不住了。
回來后,爸爸對(duì)我說,只要你努力,不論干什么都能成功。我好像明白了。
面對(duì)巨人觀后感 篇6
昨天晚上看了這部(面對(duì)巨人)電影,開始看感覺很無聊,泰勒開始的表現(xiàn)很平常,球隊(duì)輸了球只會(huì)發(fā)脾氣,沒有什么特點(diǎn)表現(xiàn),當(dāng)他因?yàn)槊媾R解雇和生不出孩子被逼到絕路的時(shí)候,泰勒一大早就開始對(duì)上帝祈禱,希望上帝眷顧他,上班的時(shí)候,一位牧師走到他的面前,對(duì)他開始念:“你略有一點(diǎn)力量,也曾遵守我的道,沒有棄絕我的名。看那!
我在你面前給你敞開的門,是無人能關(guān)的?!碧├蘸孟癫皇呛芾斫?,牧師講的故事讓我記憶深刻,兩個(gè)農(nóng)夫的故事。兩個(gè)農(nóng)夫求雨,一個(gè)人去地里做好了下雨的準(zhǔn)備,一個(gè)沒有,可以看出就一個(gè)人相信上帝,從中體會(huì)到對(duì)事要有自信,既然相信那就自信的準(zhǔn)備。
這件事之后,泰勒開始改變自己,樹立新的信念,樂觀地面對(duì)一切。泰勒敢于面對(duì)這些事情,不再悲傷和樂觀。由此,你可以感覺到人們需要信仰。信念可以讓你有目標(biāo),不再迷茫。
讓我印象最深刻的是背人那段,讓我熱血沸騰,之前老師把這段內(nèi)容剪輯讓我們看,當(dāng)時(shí)只是看到了表面,現(xiàn)在整個(gè)電影看下后感覺是不一樣的,讓學(xué)生蒙眼背人爬50碼,等著倒下的時(shí)候卻爬了整個(gè)球場(chǎng),泰勒的激勵(lì)還有學(xué)生的潛力,泰勒的激勵(lì)聽著非常讓人有力量,當(dāng)他爬完的時(shí)候,學(xué)生都理解了要有自信,平時(shí)看似很難得事情,有了自信沒有什么完不成的。這部電影讓我感受最多的就是自信。
泰勒自從有了信仰一切都算是順風(fēng)順?biāo)膶W(xué)生也跟著他有了信仰,看到學(xué)生們?cè)诓莸厣掀矶\,泰勒非常激動(dòng),一位非常不喜歡自己父親的富二代,因?yàn)樾叛鲋雷约哄e(cuò)了,讓泰勒帶他去跟父親道歉并且表態(tài)。父親聽后整個(gè)人傻了,旁邊的人羨慕這位父親,父親到窗戶邊看到泰勒帶著他兒子來的,后來非常感謝他送了他新的汽車,泰勒以為是上帝賜的非常高興。雖然這并不是真的是上帝給的,但他能得到的是上帝的祝福和信仰。
賽后會(huì)祈禱,贏了也夸他輸了也夸他。有一次比賽輸?shù)袅?,?duì)員們非常難過,但是輸也要贊美他,大家祈禱后第二天由于昨天比賽的球隊(duì)違規(guī)了,有成年人參賽而被撤銷比賽資格泰勒他們晉級(jí)了,發(fā)生了這件事情后看得出大家越來越相信上帝。更加的有自信,面對(duì)之后的比賽。
在電影最后一段里,真正的面對(duì)巨人,比賽對(duì)方八十多個(gè)人,電影里都非常強(qiáng)壯,泰勒他們?cè)诿鎸?duì)巨人的時(shí)候沒有退縮,一直在努力。比賽結(jié)束時(shí),隊(duì)員們筋疲力盡。在泰勒的鼓勵(lì)下,他們盡力為上帝而戰(zhàn)。最后那個(gè)小個(gè)子要踢出五十多碼的球,還是逆風(fēng)。
一開始,沒有信心。這里的停頓結(jié)束了。泰勒祈禱對(duì)方停下來。對(duì)方叫了暫停。泰勒讓他相信上帝。那個(gè)小個(gè)子恢復(fù)了信心。比賽開始后,他踢進(jìn)了球門,贏得了州冠軍。最后到了休息室泰勒問大家上帝有沒有做不到的事情,大家都說沒有。高興的事還沒有完,回到家泰勒的老婆告知他懷孕了。
這時(shí)候的泰勒淚崩,非常的感動(dòng)。人有了信仰有了自信,完成這件事情的時(shí)候是最高興的。整個(gè)電影給我的感覺就是感動(dòng)和勵(lì)志。
感動(dòng)在大家的努力。勵(lì)志是整個(gè)故事從頭到尾的冠軍和父親,如何勵(lì)志的故事。
面對(duì)巨人觀后感 篇7
2015/4/28
這是一部關(guān)于重拾自信,積極進(jìn)取,追求人生真諦的勵(lì)志片。它詮釋了成功與失敗的本質(zhì),并告訴我們一生中會(huì)有許許多多像巨人一樣的困難,面對(duì)巨人時(shí)只要能積極向上,永不放棄,以實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)自己的信念,不去計(jì)較一時(shí)的得失,要看到此時(shí)的失敗能夠?yàn)閷淼某晒淼暮锰?,豈知“塞翁失馬,焉知非?!?。(雖然我一直無法徹底理解哪個(gè)反復(fù)多次稱頌的“榮耀上帝!
”是啥意思)
與以往看的大多數(shù)勵(lì)志片一樣,故事一開始講述了主人公堪稱糟糕透頂?shù)那鞍肷?,如果朋友你是那位高中橄欖球?duì)教練,當(dāng)你人到中年,教練生涯一片慘淡,被好的學(xué)員劈腿,球隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)是屢戰(zhàn)屢敗,隨時(shí)面臨被辭退失業(yè)的危機(jī)時(shí),你會(huì)怎樣選擇?哦~當(dāng)然事業(yè)差就沒錢,住的是年久失修、發(fā)臭的老房子,開的是老愛拋錨的報(bào)廢車??傊鞣N挫敗、不如意與之糾纏不清,最要命的是,一直沒能有孩子,居然是自己有問題!
多么失敗的人生。(有木有)
然而在面臨這接踵而至的打擊后,我們善良、智慧、可愛的教練他沒有失去希望(發(fā)揮了主角光環(huán)),他重整旗鼓,相信只要盡全力去做每一件事,終將向著成功不斷邁進(jìn),因?yàn)橛晁橇艚o準(zhǔn)備好了農(nóng)田的人。他用實(shí)際行動(dòng)感染了周圍的人,并告訴他們要相信自己。只要他盡力,人們的潛力是無限的。人生的意義不在于輸贏一場(chǎng)比賽。得失都是生命的財(cái)富。在不斷發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事中,他的學(xué)員在他的感召下也逐漸認(rèn)識(shí)到了,成功與失敗的本質(zhì),以及人生的真諦。
最終通過不懈的努力,他們一起改變了球隊(duì)屢戰(zhàn)屢敗的宿命,也改變了自己的人生。
這個(gè)故事告訴我成功與失敗的本質(zhì),就是如果你退宿,你接受了失敗,那你就永遠(yuǎn)也無法再站起來,如果你堅(jiān)定的相信你會(huì)成功,那這個(gè)信念會(huì)支配你的行動(dòng),去戰(zhàn)勝任何困難,最終取得成功。人生的真諦在于珍惜,在于不懈的奮斗,我要感謝父母給了我生命和力量,感謝公司給了我發(fā)展的舞臺(tái),感謝我曾經(jīng)歷過的一切,無論成功或失敗,一樣使我成長(zhǎng),我將懷著一顆勇敢、自信的心,去面對(duì)困難,努力奮斗。
最新設(shè)計(jì)面面觀觀后感范本四篇
語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文,寫作文可以把潛意識(shí)的內(nèi)容進(jìn)行外化。真正的寫作大家一定都是形成自己風(fēng)格的,要敢于創(chuàng)新。寫作需不需要天賦呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了最新設(shè)計(jì)面面觀觀后感范本四篇,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)面面觀觀后感 篇1
《設(shè)計(jì)面面觀》,是一部關(guān)于工業(yè)設(shè)計(jì)的紀(jì)錄片,來自 Gary Hustwit,即今年掀起一片字體熱的紀(jì)錄片 Helvetica 的制作人。Objectified 將紀(jì)錄這些世界最具影響力的設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造流程,觀察他們的設(shè)計(jì)如何改變我們的生活,通過我們身邊的東西來思考我們是誰,我們將去向何方。
工業(yè)設(shè)計(jì),大而空的概念,但它確確實(shí)實(shí)映射在生活的方方面面。從早上睜眼看到的第一件事物,它們或多或少都是經(jīng)過人們?cè)O(shè)計(jì)過的, 有的是面向大眾,有的則是小眾需求。在反復(fù)試驗(yàn)與摸索中,它們變得更人性化了。
很喜歡這樣一句話“好的設(shè)計(jì)會(huì)讓人感覺他們就是天然的,是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,而不是人為設(shè)計(jì)出來的”,就比如回形針,我第一眼見到它就覺得它只能是這個(gè)樣子,像是與生俱來的,而并非人工設(shè)計(jì)的。
《設(shè)計(jì)面面觀》里提到“好的設(shè)計(jì)是盡可能少的設(shè)計(jì)”,也許是時(shí)代進(jìn)步,也許是視覺疲勞,我們不再喜歡那些繁瑣的東西,而追求簡(jiǎn)約。傳統(tǒng)的畫作也是,一改往日的'油膩,取而代之的是清爽的圓、方、角,簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單,它讓我們思考更多,我們從中看到的是一種延伸。
有時(shí),“l(fā)ess is more”。
小眾、個(gè)性、安全、適合、方便、人性、可持續(xù)性,這些越來越成為現(xiàn)代化工業(yè)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn),那么未來呢?
有人說,未來的設(shè)計(jì)不是孤立的,它有著“從搖籃到搖籃”的理念,不僅僅是使用,還能讓你思考用過之后會(huì)做什么。它反映出來的是我們看待世界的方式,折射出來的也是我們的生活方式。
設(shè)計(jì)面面觀觀后感 篇2
今天終于閑下來看了這部有關(guān)設(shè)計(jì)的記錄片,看完后頗有感觸,當(dāng)初會(huì)選擇產(chǎn)品設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也是我萬萬沒有想到的,一開始對(duì)這個(gè)專業(yè)的了解并不多,然而經(jīng)過這一個(gè)多月的學(xué)習(xí),對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)也有了一定的了解,生活處處是設(shè)計(jì),真正熱愛設(shè)計(jì)的人應(yīng)該把更多的熱情投入到用戶和設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)中去,從而用好的設(shè)計(jì)去影響更多的人。
影片詳盡的展示了創(chuàng)造工業(yè)產(chǎn)品流程的實(shí)錄片斷,并記錄了與世界頂尖設(shè)計(jì)師們的交談與討論。導(dǎo)演gary hustwit以深刻的洞察力記錄了這些遍布我們周圍的工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。在看似稀罕平凡的設(shè)計(jì)背后,設(shè)計(jì)師們盡了最大的努力來利用它
產(chǎn)品誕生過程中的文化、科技、環(huán)保、創(chuàng)意等細(xì)節(jié)被匯聚成一個(gè)華麗的故事。由于這些故事的鋪墊,產(chǎn)品誕生了
產(chǎn)品變得更有意義,影響和改變?nèi)藗兊纳睢?/p>
我對(duì)設(shè)計(jì)的概念性也有自己的理解。首先,設(shè)計(jì)不是為了客戶,而是為了真正的用戶。設(shè)計(jì)可以潛移默化地改變?nèi)?/p>
好的設(shè)計(jì)不會(huì)誤導(dǎo)人。產(chǎn)品設(shè)計(jì)不能直接從某一元素中提取出來,然后嫁接到產(chǎn)品的形狀上,而是會(huì)引起功能的變化
化。這種功能的變化不是功能的積累,而是功能的適度廉價(jià),使人們?cè)谑褂眠^程中更加靈活。產(chǎn)品設(shè)計(jì)不能直接從一個(gè)元素中提取,然后嫁接到產(chǎn)品的形狀上,而是會(huì)引起功能的變化。
另外這種功能的變化不是功能的積累,而是功能的適度廉價(jià),使人們?cè)谑褂眠^程中更加靈活。
回看當(dāng)今的市場(chǎng),有太多草率、不親切的設(shè)計(jì),太多不必要的東西大量投入生產(chǎn)反而會(huì)浪費(fèi)更多的社會(huì)資源,好的設(shè)計(jì)是創(chuàng)新、實(shí)用的,容易被理解、無障礙、耐久、細(xì)節(jié)一致、友好,而最最重要的好的設(shè)計(jì)是少的設(shè)計(jì),正如密斯凡德羅常掛在嘴邊的一句話:少就是多。這句話的意義可以從中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)美學(xué)和哲學(xué)中品味出來。中國(guó)畫大師們最有意境的不是充滿水墨的畫,而是在那一大片空白中。
當(dāng)然,這句名言更多地體現(xiàn)了德國(guó)人特有的嚴(yán)謹(jǐn)和理性,少則不是空白,多則不是擁擠而是完美。
在這部記錄片中,完整的展示了一件產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)的真實(shí)情景,這些場(chǎng)景是最令我感興趣的,我也能夠真切的感受到產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中更多的是需要一種交互設(shè)計(jì),多發(fā)現(xiàn)多體驗(yàn)才能有更多的收獲。
設(shè)計(jì)面面觀觀后感 篇3
——小草
objectified(設(shè)計(jì)面面觀)– 這個(gè)有關(guān)設(shè)計(jì)的紀(jì)錄片比較長(zhǎng),二次才看完,因?yàn)橄矚g做下了筆記和注解,便于日后思考的時(shí)候能以此過濾一下思路,想想自己到底在做什么。對(duì)“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”接觸越多,越覺得以前想法的狹隘,真正熱愛著設(shè)計(jì)的,應(yīng)該為自己所處的行業(yè)而自豪,把熱情再次投入到用戶和設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)里吧,去影響更多的人…… 。
這部客觀化的紀(jì)錄片從廣義上告訴我什么是設(shè)計(jì)。我的理解是,設(shè)計(jì)是人類思維活動(dòng)(包括有形與無形、抽象與非抽象的構(gòu)成)所創(chuàng)造的物質(zhì),即構(gòu)成。廣義上是指圖象或符號(hào)占據(jù)空間的情況。 因此理應(yīng)包括一切立體和平面的造型,但立體的造型由于視角的可變,使其空間占有狀況如果用固定的方法闡述,就顯得不夠全面,所以通常在解釋構(gòu)圖各個(gè)方面的問題時(shí),總以平面為主。
狹義上講:構(gòu)圖是人類為了表現(xiàn)一定的思想、意境、情感、在一定的空間范圍內(nèi),運(yùn)用審美的原則安排和處理形象、符號(hào)的位置關(guān)系,使其組成有說服力的藝術(shù)整體。
生活中的每件產(chǎn)品都在講述“一個(gè)故事”,它代表著的創(chuàng)造者即設(shè)計(jì)者背后的內(nèi)涵和文化特征;而設(shè)計(jì)要思考的不是客戶,而是真正的用戶,甚至要關(guān)注極端情況下的群體, 這是真正的設(shè)計(jì)目標(biāo)對(duì)象;又因設(shè)計(jì)者的的態(tài)度:敬業(yè)和執(zhí)著的追求,使設(shè)計(jì)可以潛移默化的改進(jìn)人們的處事方法,甚至改善生活; 對(duì)于設(shè)計(jì)者的狂想: 我們甚至能設(shè)計(jì)巧奪天工的大自然……。
回歸生活, 市場(chǎng)太多草率、不親切的設(shè)計(jì),太多不必要的東西又讓設(shè)計(jì)者值得的反思;好的設(shè)計(jì)是創(chuàng)新、實(shí)用、美學(xué)設(shè)計(jì)、易被理解、誠(chéng)實(shí)、無障礙、耐久、細(xì)節(jié)一致、友好,而最最重要的:好的設(shè)計(jì)是少的設(shè)計(jì),這才是設(shè)計(jì)的宗旨;在商業(yè)市場(chǎng)里很少人把設(shè)計(jì)當(dāng)回事,但是蘋果產(chǎn)品的暢銷, 又體現(xiàn)了它是好的設(shè)計(jì), 又體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的價(jià)值。然而,生活中最好的設(shè)計(jì)往往被用戶忽視,視為理所當(dāng)然,這是設(shè)計(jì)的低調(diào)和潛力;設(shè)計(jì)的思維是矛盾的:
為什么他這樣,不是這樣沒有最好,只有更好;形式、符號(hào)(想象)和情景(關(guān)系)是當(dāng)前設(shè)計(jì)發(fā)展的三個(gè)階段。
設(shè)計(jì)的首要目的是營(yíng)造舒適的環(huán)境,這樣便于設(shè)計(jì)者有更好的狀態(tài)去做最困難的工作是刪減、刪減、再刪減,借助產(chǎn)品的簡(jiǎn)潔而優(yōu)美的造型去吸引顧客; 借助產(chǎn)品的人性化設(shè)計(jì)(風(fēng)格),注重細(xì)節(jié)打造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,創(chuàng)造出越用越有感情的產(chǎn)品;讓產(chǎn)品的靈魂刺激人們的心靈,能產(chǎn)生共鳴。用戶與產(chǎn)品有了共鳴,自然就會(huì)有粉絲。這又體現(xiàn)設(shè)計(jì)的價(jià)值,反過來產(chǎn)品又因?yàn)樵O(shè)計(jì)賣的更貴。
工業(yè)設(shè)計(jì)屬于創(chuàng)意工業(yè)。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是指以個(gè)人創(chuàng)造力為源泉,通過開發(fā)利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造財(cái)富,為社會(huì)提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)的人類創(chuàng)意活動(dòng)。
今天,設(shè)計(jì)業(yè)在全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中扮演著重要的角色。我們正面臨一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)代。隨著計(jì)算機(jī)的普及和計(jì)算機(jī)輔助軟件的成熟,設(shè)計(jì)行業(yè)逐漸成為一個(gè)全球性的行業(yè)。許多著名的設(shè)計(jì)案例都依賴于世界各地的設(shè)計(jì)師。
跨文化設(shè)計(jì)營(yíng)銷正成為傳播領(lǐng)域的重要組成部分。
設(shè)計(jì)師對(duì)我們的社會(huì)有著巨大的影響力。設(shè)計(jì)師創(chuàng)造著我們對(duì)這個(gè)世界的由表及里的感受。為了客觀地表達(dá)我們的時(shí)代精神,設(shè)計(jì)師有責(zé)任掌握最新的技術(shù)手段,創(chuàng)造新的藝術(shù)形式,完成更加前衛(wèi)、開拓性的創(chuàng)作。
作為這個(gè)時(shí)代的設(shè)計(jì)師,做一個(gè)有創(chuàng)造力的人是多么美妙!
部分內(nèi)容參考互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)文章….在此感謝!
設(shè)計(jì)面面觀觀后感 篇4
第二次觀看設(shè)計(jì)面面觀,這部影片。感概頗多,一部設(shè)計(jì)宣傳記錄片,拍的確實(shí)挺不錯(cuò),讓我認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)這門學(xué)問的藝術(shù)性。我覺得工業(yè)設(shè)計(jì)也很精彩。像一個(gè)大師,他在精心設(shè)計(jì)世界,設(shè)計(jì)讓生活更美好!
設(shè)計(jì),無時(shí)無刻不充實(shí)著我們的生活,最令我們視而不見、卻無時(shí)無刻不再影響著我們的生活。何為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)?或許每個(gè)人都會(huì)有不同的看法,但是不管是什么,正如電影里面說的那樣,好的設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新,好的設(shè)計(jì)令產(chǎn)品實(shí)用,好的設(shè)計(jì)是美的設(shè)計(jì),好的設(shè)計(jì)令產(chǎn)品易于理解,好的設(shè)計(jì)是耐用的,好的設(shè)計(jì)貫穿于整個(gè)設(shè)計(jì),好的設(shè)計(jì)是環(huán)保的。
設(shè)計(jì)的最終目的都是不變的。它服務(wù)于大眾,服務(wù)于生活?!对O(shè)計(jì)面面觀》更是讓我們了解了設(shè)計(jì)的真諦,雖然整個(gè)過程觀看下來,看似蜻蜓點(diǎn)水,卻讓人對(duì)設(shè)計(jì)這門有了真切的認(rèn)識(shí)。
影片那句——生活中的每件產(chǎn)品都在講述“一個(gè)故事”,讓我感觸頗深,更好我卻身體會(huì)到設(shè)計(jì)是有血有肉的,有情感的。它代表著的設(shè)計(jì)者背后的內(nèi)涵和文化特征;而設(shè)計(jì)要思考的不僅僅局限在自己思想噴涌,而更執(zhí)著于用戶的體驗(yàn),甚至說的如何更好地讓人們做一件事更加輕松和自然,這是真正的設(shè)計(jì)目標(biāo)對(duì)象;又因設(shè)計(jì)者的的態(tài)度:敬業(yè)和執(zhí)著的追求,使設(shè)計(jì)可以潛移默化的改進(jìn)人們的處事方法,甚至改善生活;而不至于讓設(shè)計(jì)最終流落成為垃圾。
好的設(shè)計(jì)是貼近生活的,它是我們情感的皈依。就如這部影片里面提到的“精心設(shè)計(jì)過的東西是自然的不經(jīng)意的,不顯眼的”。正如宜家家居,“簡(jiǎn)約、自然、清新、設(shè)計(jì)精良”的獨(dú)特風(fēng)格,大自然和家都影在人們的生活中占據(jù)了重要的位置。
宜家風(fēng)格的影子完美地代表了大自然:充滿陽光和清新的氣息,又平淡。通過冷暖色彩的搭配和隨意的自由擺放,體現(xiàn)出對(duì)節(jié)日、自由生活、和諧家庭和愛情的向往。
里面的一切都是設(shè)計(jì)師的心血。經(jīng)過設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì),可以讓流浪者感受到家一樣的溫暖,但更重要的是可以把溫暖帶回家。我們?cè)O(shè)計(jì)的不僅僅是產(chǎn)品,我們?cè)O(shè)計(jì)的還是生活。 日本平面大師原研哉曾在《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》這本書中提到:
“我們觀看世界的視角與感受世界的方法可能有千萬種,只要下意識(shí)地將這些角度和感受方法運(yùn)用到日常生活中,就是設(shè)計(jì)。”好的設(shè)計(jì)不就是這樣得來的嗎。我們也可以換位思考,站在觀察他人的立場(chǎng)上,體驗(yàn)他人所經(jīng)歷的過程的每一步,以此作為靈感的源泉。
這也是我在這部影片里面學(xué)到的。
設(shè)計(jì)面面觀不得不說是一部很好很啟蒙的紀(jì)錄片。詳盡地展示了創(chuàng)造工業(yè)產(chǎn)品流程的實(shí)錄片斷,并記錄了與世界頂尖設(shè)計(jì)師們的交談與討論。導(dǎo)演gary hustwit用洞察深切的鏡頭記錄了這些在我們身邊隨處可見的工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品,看似稀松平常的設(shè)計(jì)背后,卻是設(shè)計(jì)師們傾盡全力的良苦用心,一步步引導(dǎo)著新的設(shè)計(jì)創(chuàng)作者,讓我們對(duì)設(shè)計(jì)有了更進(jìn)一步的了解,更讓我們學(xué)會(huì)了觀察生活,明白了設(shè)計(jì)的真諦。
最新人民名義觀后感范本
下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“人民名義觀后感”類希望對(duì)你有所啟發(fā)和幫助,你有沒有為寫作品名觀后感而感到發(fā)愁呢?我們會(huì)在觀看的過程產(chǎn)生很多不一樣的想法。?現(xiàn)在該是我們寫一份觀后感的時(shí)候了,寫觀后感可以幫助我們更加深入地理解電影中的角色,感謝您的支持希望您能收藏我們的網(wǎng)站隨時(shí)獲取最新訊息!
人民名義觀后感(篇1)
前言:辛苦地看完52集《人民的名義》,結(jié)果是開心的,因?yàn)閯≈械母瘮》肿哟蠖祭K之以法。但另一方面,中國(guó)現(xiàn)在面臨的貧富差距擴(kuò)大、底層民眾生存危機(jī)等問題,都是腐敗造成的,腐敗無一例外是個(gè)人意志和道德的淪喪。
真是這樣嗎?人民的名義到底是什么?為何不是自己的日子過得怎樣?
而去關(guān)心他人貪腐與否?
隨著《人民的名義》電視劇深入民心,反腐、打“大老虎”,又一次成為國(guó)內(nèi)外茶余飯后的熱點(diǎn)話題。司局級(jí)祁同偉倒下,帶出副省級(jí)高育良。隨后,亞國(guó)家級(jí)的趙立春被一舉拿下?!罢l是終極大boss?
”成了頭條話題。一部滿屏中老年的電視劇,收視率卻周周蟬聯(lián)榜首,秒殺八卦花邊小鮮肉,實(shí)在是一個(gè)文化奇觀。
但回過頭來看看身邊的現(xiàn)實(shí)。和把兩億現(xiàn)金鋪滿床卻一分不敢花的趙德漢、天天想著怎么把資產(chǎn)一步步轉(zhuǎn)出去的高小琴不同,中國(guó)真實(shí)的“富二代”“官二代”們?cè)缇驮谶@場(chǎng)反腐風(fēng)暴之前未卜先知,懷揣多張銀行卡直奔異國(guó)他鄉(xiāng),誰還傻乎乎地坐在家里等著被抓呢?
倒是國(guó)內(nèi)留守**陣地的小資們,看著一部《人民的名義》興奮至極,懷著“坐山觀虎斗”的心理,帶著旁觀者的戲謔態(tài)度,又有幾個(gè)人能相信這樣的反腐就是現(xiàn)實(shí),會(huì)帶來社會(huì)進(jìn)步?心懷希望的或許是廣大被借了“名義”的老百姓,更愿意相信,甩掉包袱之后自己的生活會(huì)有一點(diǎn)盼頭,一個(gè)“更廉潔、更公平”社會(huì)似乎就在前方。
腐敗的根源:權(quán)力向資本的尋租
《人民的名義》里,對(duì)“從根源上杜絕腐敗”,省委書記沙瑞金有自己的分析:體制問題是腐敗的根源。正是官僚權(quán)力的擴(kuò)張、社會(huì)監(jiān)督的缺失、民主參與的缺失,為**和尋租行為提供了大好機(jī)會(huì)。
于是他想出了一個(gè)“妙招”:強(qiáng)化制度監(jiān)督,試點(diǎn)紀(jì)委書記和市委書記的同級(jí)監(jiān)督機(jī)制,讓市委書記的權(quán)力能夠得以控制。
當(dāng)然,對(duì)國(guó)內(nèi)情況稍有了解的人都知道,這種方法的效果會(huì)有多弱。根本原因是沙書記天真地把陳巖的建設(shè)時(shí)代等同于當(dāng)前的改革時(shí)代,沒有揭示制度性質(zhì)的變化,自然也看不到腐敗的根源。如果制度是根源,依賴于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的**,為什么前三十年和后三十年的腐敗有這么大的區(qū)別?
人民名義觀后感(篇2)
2004年,反腐題材電視劇因數(shù)量泛濫和過度“開采”被監(jiān)管部門嚴(yán)令整頓,從此退出電視**檔。在現(xiàn)今穿越劇、家庭婆媳劇愈演愈烈的情況下,人們幾乎都要遺忘了它的存在的時(shí)候,歷經(jīng)十多年蟄伏,反腐劇在這個(gè)春天又悄然復(fù)蘇,并以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷了全國(guó)。3月28日,由最高人民檢察院影視中心組織創(chuàng)作的反腐題材劇《人民的名義》登陸湖南衛(wèi)視**檔。
它以其獨(dú)特的主題、薈萃的戲劇骨骼和精湛的演技贏得了全國(guó)觀眾的一致好評(píng),引起了觀眾的熱烈反響。這不僅是對(duì)國(guó)家**反腐倡廉題材的影視劇作品的高度肯定,更是我們國(guó)家、我們黨肅歪風(fēng)、正黨風(fēng)的堅(jiān)定體現(xiàn),因?yàn)橥高^這部作品真實(shí)地反映出了我國(guó)從嚴(yán)治黨之力度、嚴(yán)懲**腐敗之決心。
從該劇播出后的每一集來看,該劇很接地氣,不少內(nèi)容取決于真實(shí)題材,比如某部委處長(zhǎng)生活儉樸,吃炸醬面,騎自行車上班,可在其豪宅里卻藏著2.4億元現(xiàn)金,相關(guān)部門清點(diǎn)時(shí)竟燒壞了幾臺(tái)點(diǎn)鈔機(jī)。關(guān)注反腐新聞的人應(yīng)該都知道這樣的“雙面”**不少。
很多人經(jīng)受不住權(quán)力和金錢的**,在**的道路上越走越遠(yuǎn),但是又因?yàn)樽约荷砭痈呶?,得樹立一個(gè)廉潔公正的形象來維護(hù)自己的官途,不得不扮演著一個(gè)“雙面”的角色。編劇也承認(rèn),雖然作品是虛構(gòu)的,但故事基本上都有現(xiàn)實(shí)原型。與其說編劇大膽,毋寧說時(shí)代使然。
現(xiàn)實(shí)是,反腐態(tài)勢(shì)高壓,打老虎打蒼蠅不罷休。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),十八大以來打掉的“大老虎”已有100多名,反腐真正做到了無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍。既然如此,反腐劇就沒有縮手縮腳、畏頭畏尾的必要。
而基于影視劇的反腐實(shí)踐,可以讓觀眾對(duì)反腐有更多的了解,也有助于更好地營(yíng)造反腐的社會(huì)氛圍。
一個(gè)國(guó)家如果從上層領(lǐng)導(dǎo)就開始腐敗,那么我們?nèi)绾文軌蛞笤谒讓拥娜艘疂嵐??這是不可能實(shí)現(xiàn)的,要知道“上梁不正下梁歪”。因此,要減少腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,特別是以高層**為核心,必須提高思想認(rèn)識(shí),相互監(jiān)督,建立一套行之有效的管理手段。
既然身在其位,就必定要謀其政,不能辜負(fù)了自己的本心、民眾的信心、國(guó)家的決心。如果一個(gè)人連自己的本心都丟失了的話,只會(huì)越來越偏離實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的道路,當(dāng)年華不再,昔日的激情不再,往日的輝煌不再,留下的只是滿腹苦澀。眾所周知,“水能載舟亦能覆舟”。
如果我們失去了民心,我們也就失去了我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,也等同于我們將自己完全暴露在了敵人的視野范圍之內(nèi),這樣的話,我們何談進(jìn)步和成功?不僅如此,我們的國(guó)家也會(huì)受到很大的影響,所以我們必須明確人民的根本要求和需要。
我們每個(gè)人在這個(gè)地球上都是獨(dú)立存在的。也許有人會(huì)說我只是需要考慮到我自己的需要。我**腐敗只是我自己的事。我該怎么對(duì)待別人?但是真的是這樣嗎?每個(gè)人的錢都是他自己的血汗錢,你從腐敗中得到的就相當(dāng)于間接擠壓了勞動(dòng)力。你在間接傷害別人!
當(dāng)你這樣做的時(shí)候,你覺得你真的很快樂和滿足嗎?你的良心真的不會(huì)感到不安嗎?這只是滿足了我們?nèi)说淖畹讓拥膸讉€(gè)需要,我們?nèi)说淖罡邔哟蔚男枰]有得到滿足,在這樣的情況下,到最后你也就成為了那個(gè)可悲的“葛朗臺(tái)”!
總而言之,我們不管做什么事都不能違背了自己的本心或初衷,否則,即便最后我們?cè)俪晒?,我們也不過是個(gè)可憐人罷了!
人民名義觀后感(篇3)
剛剛看完《人民的名義》這部電視劇,最后落網(wǎng)的老狐貍高育良在束手就擒前對(duì)自己的學(xué)生說的最后一句話是“下課”。全劇看下來竟是這個(gè)情景使我感觸最深,我不禁重新審視起這個(gè)亦正亦邪的高老師來,他究竟是不是個(gè)好老師?他桃李天下,培養(yǎng)的學(xué)生在業(yè)務(wù)能力方面?zhèn)€個(gè)都是能手精英;而他又利欲熏心,晚節(jié)不保,最終被自己的得意門生送進(jìn)監(jiān)獄。
借這位高老師身上的“賢”與“不賢”來談?wù)勎艺J(rèn)為的好老師。
首先,一個(gè)好老師必須要有愛。有博愛之心,有公平對(duì)待學(xué)生的博愛之心。沒有愛心,就無從談起自己是否熱愛自己的學(xué)生,而且一切不是建立在愛心基礎(chǔ)上的教育就不能說成是成功的教育。
因此,在任何一個(gè)教育教學(xué)過程中,教師都不能缺少的是自己深深的愛,因?yàn)橛袗劬陀薪逃?。平等?duì)待每一個(gè)學(xué)生,不歧視,正視每一個(gè)學(xué)生的差異。要相信每一個(gè)學(xué)生都有長(zhǎng)處和不足,不能只看到學(xué)生的短處,要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處,抱著一種“以事論事”的態(tài)度看待學(xué)生。
也許學(xué)生們?cè)谖幕n上的表現(xiàn)不是很好,但體育館里很可能會(huì)看到他矯健的姿態(tài)。
其次,一個(gè)好老師必須要淵博,淵博的學(xué)識(shí)才能打造一個(gè)老師的個(gè)人魅力,高老師之所以能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的學(xué)生,我想跟他本身淵博的學(xué)識(shí)是密不可分的,他在講臺(tái)上的揮斥方遒,意氣風(fēng)發(fā)都以此為基礎(chǔ)。俗話說:老師要給學(xué)生一碗水,就得有一桶水。
因此,學(xué)問高深,知識(shí)淵博,見解新穎,語言幽默都是征服學(xué)生的利器。就和追星族模仿偶像穿衣打扮一樣,學(xué)生對(duì)老師的尊敬仰慕將轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)***趣和對(duì)知識(shí)的渴望,教師在課堂上的信手拈來和游刃有余將會(huì)引起學(xué)生的主動(dòng)鉆研和融會(huì)貫通。
其次,一個(gè)好老師必須要智慧。智慧不等于聰明。教師的智慧是教育的智慧,是與學(xué)生溝通的智慧。此劇中,對(duì)待侯亮平和祁同偉,高老師采取的是完全不同的相處模式,教師要教育的是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的有思想的個(gè)體,不是把簡(jiǎn)單的把水倒進(jìn)碗里的過程,因此,教育的智慧是如何引導(dǎo)管理學(xué)生。
用地講究因地制宜,育人則講究因材施教,為了讓為一位學(xué)生發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,我們必須運(yùn)用不同的可行的教學(xué)和管理方法。教育智慧是一個(gè)很大的范疇。就連高育良的老師也做不好。我們年輕一代應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
最后,一個(gè)好的老師必須以身作則。高老師最終教育出了一個(gè)個(gè)“海瑞”自己卻最終落得下獄的下場(chǎng),也就因?yàn)椴荒芤陨碜鲃t吧!教育講究言傳身教,講究潛移默化,講究春風(fēng)化雨,講究耳濡目染。
19世紀(jì)**教育學(xué)家烏申斯基認(rèn)為“教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈是任何東西都不可能代替的最有用的陽光”,無獨(dú)有偶,我們的思想家、教育孔子也有云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。身教重于言傳,言傳的效果需要身教來保證,尤其對(duì)于大學(xué)生來說,老師的地位非常崇高,那么身處這一崇高地位的我們影響學(xué)生思想和心靈的作用已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了簡(jiǎn)單地教授知識(shí)。
子曰“見賢思齊焉,見不賢則內(nèi)自省也”,通過《人民的名義》這部劇,讓我意識(shí)到,在平凡的一線崗位上,要自省自學(xué),爭(zhēng)做一名合格的黨員,爭(zhēng)做一名人民的好教師!
人民名義觀后感(篇4)
人品的賽跑
如果說入黨是一條起跑線,那入黨以后所有人的發(fā)展就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽一般,由于目標(biāo)太過遙遠(yuǎn),有的人會(huì)堅(jiān)持,有的人會(huì)掉隊(duì),有的人摔倒,甚至有的人干脆直接換了跑道,奔跑在為自己或者某個(gè)利益團(tuán)體謀私利的短期容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)上來。一切都是人品的競(jìng)爭(zhēng),在**了電視劇《人民的名義》之后,這種感觸更是很深。
下面就劇中的幾個(gè)人物我們可以對(duì)照剖析自己:
陳巖石老同志:戰(zhàn)火年代火線入黨,背起炸藥包,減少犧牲就是他入黨的動(dòng)機(jī)。當(dāng)從戰(zhàn)場(chǎng)上活下來后,他永遠(yuǎn)踐行了入黨的誓言。
一輩子為人民服務(wù),一輩子為黨工作,永不放棄為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的終身目標(biāo)。他跑贏了人品的賽跑。
侯亮平:時(shí)刻按照加入檢察工作入職宣誓提醒自己,在**和漩渦危險(xiǎn)面前臨危不懼,安分守己,懲奸除惡。一路走,一路踐行自己的承諾。他也跑贏了人品的賽跑。
祁同偉:本是懷著熱情想大展宏圖,但是在遭受一點(diǎn)挫折后就變得心靈扭曲,為了自身利益和權(quán)利不擇手段,借著黨和人民的賦予的職責(zé)變本加厲。畢竟,他跑錯(cuò)了方向,投機(jī)的后果只能由他自己承擔(dān)。
他迷路了,很快就從性格的軌跡出發(fā),尋找所謂的成功捷徑,注定成為一場(chǎng)悲劇。
高育良:他城市深厚,政治頭腦發(fā)達(dá),但他錯(cuò)了。他心里有派系情結(jié),終于厭倦了。他的理想和抱負(fù)淹沒在人們七情六欲的洪流中。在他們心中,黨和人民只不過是在尋找一個(gè)接近無限權(quán)利的階梯,而這個(gè)階梯最終會(huì)倒下。
大家在前進(jìn)的過程中,一定要堅(jiān)持初衷,不分心。在性格的道路上,我每天都能反思。我還在這條路上嗎?
人民名義觀后感(篇5)
在看《人民的名義》過程中,騎自行車上班,在陳舊簡(jiǎn)陋的家中吃炸醬面,每個(gè)月給鄉(xiāng)下老母親匯300元生活費(fèi);然而在另一處隱秘的豪宅,壁柜里、床上、冰箱里,卻塞滿了一沓一沓的現(xiàn)金,總數(shù)超過2.3億?!度嗣竦拿x》一開篇,就為我們勾勒了這樣一個(gè)腐敗**的“兩面人生”。
反腐決心之強(qiáng)、貪腐為害之烈,通過視聽語言呈現(xiàn),讓人尤覺震撼??偟闹骶€是最高人民檢察院反貪總局偵查處長(zhǎng)侯亮平臨危受命擔(dān)任漢東省檢察院反貪局局長(zhǎng),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的堅(jiān)定支持下,率領(lǐng)檢察官抽絲剝繭、層層突破,依法查處京州市山水投資集團(tuán)侵吞大風(fēng)服飾集團(tuán)股權(quán)案背后的職務(wù)犯罪,最終將腐敗犯罪分子繩之以法的故事。
一個(gè)政黨猶如一棵樹,從小樹苗到大樹干,每一次成長(zhǎng)都伴隨著“陣痛”,需要找找蛀蟲、殺殺病菌。相反,如果任由貪腐分子吮吸“營(yíng)養(yǎng)”,就算是長(zhǎng)大了也免不了千瘡百孔,看似有規(guī)模、夠龐大,但終究難以“參天”。說到底,政黨特別是執(zhí)政黨,尤其是帶領(lǐng)13億多人民追夢(mèng)的執(zhí)政大黨,自身不健康,如何有力量來干事創(chuàng)業(yè)。
對(duì)執(zhí)政黨來說,反腐敗就是對(duì)自身疾病的一場(chǎng)勇敢“反動(dòng)”,是剜毒療傷,這少不了疼痛,但是必須這樣做。黨員干部也是人,會(huì)有私欲。面對(duì)私欲,每一個(gè)黨員干部都要時(shí)終保持清醒的頭腦,始終認(rèn)清一個(gè)黨員的責(zé)任,完成黨賦予的使命。這部劇給我們每一個(gè)黨員敲響了警鐘,黨員、官職不是護(hù)身符,手中的權(quán)不代表自己的利益,處在黨員干部職位上,那就意味著你要比普通人付出更多,因?yàn)樵谀愕纳砩霞脑⒌氖前傩盏钠诖?,?guó)家的希望。
作為一名黨員干部,要以高度的政治敏感性來對(duì)待個(gè)人的廉潔問題。四要慎交友。常言說,近朱者赤,近墨者黑。
如果你不小心交朋友,你會(huì)給你的生活帶來不必要的麻煩。視聽電影中的活生生的例子不能說發(fā)人深省。胡長(zhǎng)清與不法企業(yè)主同流合污等反面事例十分典型,特別是電教片中發(fā)人警醒的解說,無不都在提醒廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終保持清醒的頭腦,警惕惡友,遠(yuǎn)離**,切實(shí)把好交友關(guān)。
通過**這部反腐倡廉警示電教片,可以說使自己在思想上有一個(gè)震撼,在認(rèn)識(shí)上有一個(gè)提高,在今后的工作和生活中,方向更明確了,準(zhǔn)則更清晰了,要真正做到時(shí)刻不忘自己的人生理想,不斷加強(qiáng)自己的人生觀改造,不斷加強(qiáng)自己的思想修養(yǎng),要時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖就是要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任,自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與***同志為總書記的黨**保持高度一致。正如劇中的革命老同志陳巖石說:“做人,就不能愧對(duì)天理良心,作為共產(chǎn)黨人就不能背叛自己的理想信念。
”黨員干部要始終抓住“永不背叛靈魂”這條主線,不叛離當(dāng)初入黨的錚錚誓言,不愧對(duì)國(guó)家的培養(yǎng)和信任,不辜負(fù)人民的熱切期望,才能將腐敗拒之門外。
人民名義觀后感(篇6)
一位國(guó)家部委的項(xiàng)目處長(zhǎng)被人舉報(bào)**千萬,當(dāng)最高人民檢察院反貪總局偵查處處長(zhǎng)侯亮平前來搜查時(shí),看到的卻是一位長(zhǎng)相憨厚、衣著樸素的“老農(nóng)民”在簡(jiǎn)陋破敗的舊房里吃炸醬面。
當(dāng)這位腐敗分子的面具被最終撕開的同時(shí),與該案件牽連甚緊的漢東省京州市(虛擬地名)副市長(zhǎng)丁義珍,卻在一位神秘人物的暗中相助下,以反偵察手段逃脫法網(wǎng),流亡海外。案件線索終定位于由京州光明湖項(xiàng)目引發(fā)的一家漢東省國(guó)企大風(fēng)服裝廠的股權(quán)爭(zhēng)奪,牽連其中的各派政治勢(shì)力卻盤根錯(cuò)節(jié),撲朔迷離。
漢通檢察院反貪科長(zhǎng)陳海在調(diào)查過程中發(fā)生了一起離奇的車禍。為了完成同學(xué)們的未竟事業(yè),聰明能干的侯亮平被任命接手陳海的未竟事業(yè)。
在漢東省**,以漢東省省委副書記、政法委書記高育良為代表的“政法系”,以漢東省省委常委、京州市委書記李達(dá)康為代表的“秘書幫”相爭(zhēng)多年,不分軒輊。新任省委書記夏瑞金的到來,必將打破這種政治平衡,為全省改革帶來新的氣息。
《人民的名義》絕不僅僅是一部反腐**,而應(yīng)該是廣義的政治**,是對(duì)中國(guó)目前政治生態(tài)的寫照,很多都是生活中發(fā)生的。
通過《人民的名義》反腐倡廉電視劇,我們清楚地看到這些落馬**無視黨紀(jì)國(guó)法,目無組織紀(jì)律,利用自己的地位和手中權(quán)力去中飽私囊,滿足私欲,嚴(yán)重?fù)p害了黨和**的形象,破壞了黨和人民群眾的密切聯(lián)系,敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣,干擾了改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè),使國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民利益遭受了重大損失,最終受到了法律的懲處。警示教育片以案說紀(jì)、以案說法,觸及靈魂、震撼心靈,使大家受到了一次深刻的廉潔從政教育,大家觀后感慨良多,既為那些“臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)”一下子變?yōu)椤芭_(tái)下囚”感到遺憾,也為黨內(nèi)清除了一批“蛀蟲”而慶幸,并一致認(rèn)為,在領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部中深入開展反腐倡廉警示教育非常必要,通過反腐倡廉教育的不斷深入,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的拒腐防變能力,讓拒腐防變的意識(shí)入心入腦,從心靈深處受到觸動(dòng)、得到啟迪和教育,對(duì)推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng),都具有十分重要的意義。
在收看《人民的名義》的同時(shí),我一直在想,“清官”和“**”之間有何質(zhì)的區(qū)別?
首先,他們的人生追求不同?!扒骞佟庇兄_的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。他們能“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,全心全意為人民服務(wù)是他們的宗旨,國(guó)泰民安、國(guó)富民強(qiáng)是他們的追求。
而“**”不同,他們追求的是富裕的物質(zhì)生活。一心想著自己的小家。以不正當(dāng)手段斂財(cái)作為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
他們追求的是虛名實(shí)利。
其次,他們思想、立場(chǎng)不同。“清官”清楚意識(shí)到,自己是人民的公仆。自己手中的權(quán)力是人民賦予的。
應(yīng)盡力為人民利益著想。他們誠(chéng)實(shí)無私,真正為人民辦實(shí)事、辦好事。正是因?yàn)樗麄冃闹杏腥嗣?,才有?jiān)定的立場(chǎng)和清醒的頭腦,才能抵御各種威脅和**。
而“**”則相反。他們誤認(rèn)為手中的權(quán)力是自己奪來的。你可以為所欲為,可以假公濟(jì)私,可以騎在人民頭上,更不用說各種**。
通過這部反腐警示教育片,再次提醒我們:
1、 要牢固樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀
通過反腐倡廉的正面激勵(lì)教育和反面剖析教育,時(shí)時(shí)刻刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用政策法規(guī)約束自己,用道德規(guī)范衡量自己,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以“吾日三省吾身”的精神,查找差距與不足,提高覺悟。在思想上筑牢信念大廈的根基,筑牢拒腐防變的思想道德防線,才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕,永遠(yuǎn)立于不敗之地。
二、要慎重使用權(quán)力,嚴(yán)格遵章辦事
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須懂得誰給誰權(quán)力,手中的權(quán)力應(yīng)該為誰受益。要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),警鐘常鳴,永遠(yuǎn)不要忘記權(quán)利為民所用,利益為民所謀,感情為民所系,要始終培養(yǎng)**的德行,思考貪婪的危害,做到自律。只有這樣,才能經(jīng)得起金錢的力量,才能保持共產(chǎn)黨員和人民公仆的本色,才能真正做到廉潔、勤政、善政。
三、要注重加強(qiáng)個(gè)人自律意識(shí)的培養(yǎng)
要防腐拒變,自律是關(guān)鍵。個(gè)人誠(chéng)信主要**于自律,自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法和社會(huì)公德。在現(xiàn)實(shí)生活中,*各種事情,稍有不慎,就會(huì)思想錯(cuò)位,行為脫軌。
輕者蒙人生污跡之羞,重者受身敗名裂之辱,害人害己,悔之莫及。要拒絕腐敗,抵御腐敗,唯有管住自己,這就是防范在前的自律,也是摒棄僥幸,實(shí)實(shí)在在的規(guī)范修身。堅(jiān)持自尊、自警、自省、自立,保持廉潔,保持共產(chǎn)黨的性質(zhì)。
四、注重反腐倡廉的制度建設(shè)和落實(shí)
要注重教育內(nèi)容的針對(duì)性,堅(jiān)持教育方法的多樣性,保持教育工作的持久性,提高反腐倡廉教育的實(shí)效性。未雨綢繆,形成“不去為”的教育機(jī)制;建立嚴(yán)格的規(guī)章制度,形成“不能為”的防范機(jī)制;培養(yǎng)廉潔為榮、腐敗為恥的風(fēng)氣和氛圍,形成“不愿為”的自律機(jī)制;嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為,形成“不敢為”的懲戒機(jī)制。
在工作中,我們經(jīng)常遇到各種各樣的腐敗分子,我們要牢記過去的教訓(xùn),提高修養(yǎng),拒絕腐敗。
人民名義觀后感(篇7)
以下是編輯為您整理的《人民的名義》觀后感副市長(zhǎng)丁義珍,卻在一位神秘人物的暗中相助下,以反偵察手段逃脫法,流亡海外。案件線索終定位于由京州光明湖項(xiàng)目引發(fā)的一家漢東省國(guó)企大風(fēng)服裝廠的股權(quán)爭(zhēng)奪,牽連其中的各派政治勢(shì)力卻盤根錯(cuò)節(jié),撲朔迷離。
漢通檢察院反貪科長(zhǎng)陳海在調(diào)查過程中發(fā)生了一起離奇的車禍。為了完成同學(xué)們的未竟事業(yè),聰明能干的侯亮平被任命接手陳海的未竟事業(yè)。
在漢東省**,以漢東省省委副書記、政法委書記高育良為代表的“政法系”,以漢東省省委常委、京州市委書記李達(dá)康為代表的“秘書幫”相爭(zhēng)多年,不分軒輊。新任省委書記夏瑞金的到來,必將打破這種政治平衡,為全省改革帶來新的氣息。
《人民的名義》絕不僅僅是一部反腐**,而應(yīng)該是廣義的政治**,是對(duì)中國(guó)目前政治生態(tài)的寫照,很多都是生活中發(fā)生的。
通過《人民的名義》反腐倡廉電視劇,我們清楚地看到這些落馬**無視黨紀(jì)國(guó)法,目無組織紀(jì)律,利用自己的地位和手中權(quán)力去中飽私囊,滿足私欲,嚴(yán)重?fù)p害了黨和**的形象,破壞了黨和人民群眾的密切聯(lián)系,敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣,干擾了改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè),使國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民利益遭受了重大損失,最終受到了法律的懲處。警示教育片以案說紀(jì)、以案說法,觸及靈魂、震撼心靈,使大家受到了一次深刻的廉潔從政教育,大家觀后感慨良多,既為那些“臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)”一下子變?yōu)椤芭_(tái)下囚”感到遺憾,也為黨內(nèi)清除了一批“蛀蟲”而慶幸,并一致認(rèn)為,在領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部中深入開展反腐倡廉警示教育非常必要,通過反腐倡廉教育的不斷深入,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的拒腐防變能力,讓拒腐防變的意識(shí)入心入腦,從心靈深處受到觸動(dòng)、得到啟迪和教育,對(duì)推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng),都具有十分重要的意義。
在收看《人民的名義》的同時(shí),我一直在想,“清官”和“**”之間有何質(zhì)的區(qū)別?
首先,他們的人生追求不同?!扒骞佟庇兄_的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。他們能“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,全心全意為人民服務(wù)是他們的宗旨,國(guó)泰民安、國(guó)富民強(qiáng)是他們的追求。
而“**”不同,他們追求的是富裕的物質(zhì)生活。一心想著自己的小家。以不正當(dāng)手段斂財(cái)作為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
他們追求的是虛名實(shí)利。
其次,他們思想、立場(chǎng)不同?!扒骞佟鼻宄庾R(shí)到,自己是人民的公仆。自己手中的權(quán)力是人民賦予的。
應(yīng)盡力為人民利益著想。他們誠(chéng)實(shí)無私,真正為人民辦實(shí)事、辦好事。正是因?yàn)樗麄冃闹杏腥嗣?,才有?jiān)定的立場(chǎng)和清醒的頭腦,才能抵御各種威脅和**。
而“**”則相反。他們誤認(rèn)為手中的權(quán)力是自己奪來的。你可以為所欲為,可以假公濟(jì)私,可以騎在人民頭上,更不用說各種**。
通過這部反腐警示教育片,再次提醒我們:
1、 要牢固樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀
通過反腐倡廉的正面激勵(lì)教育和反面剖析教育,時(shí)時(shí)刻刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用政策法規(guī)約束自己,用道德規(guī)范衡量自己,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以“吾日三省吾身”的精神,查找差距與不足,提高覺悟。在思想上筑牢信念大廈的根基,筑牢拒腐防變的思想道德防線,才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕,永遠(yuǎn)立于不敗之地。
二、要慎重使用權(quán)力,嚴(yán)格遵章辦事
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須懂得誰給誰權(quán)力,手中的權(quán)力應(yīng)該為誰受益。要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),警鐘常鳴,永遠(yuǎn)不要忘記權(quán)利為民所用,利益為民所謀,感情為民所系,始終要培養(yǎng)**的德性,思考貪婪和自律的危害。只有這樣,才能經(jīng)得起金錢的力量,才能保持共產(chǎn)黨員和人民公仆的本色,才能真正做到廉潔、勤政、善政。
三、要注重加強(qiáng)個(gè)人自律意識(shí)的培養(yǎng)
要防腐拒變,自律是關(guān)鍵。個(gè)人誠(chéng)信主要**于自律,自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法和社會(huì)公德。在現(xiàn)實(shí)生活中,*各種事情,稍有不慎,就會(huì)思想錯(cuò)位,行為脫軌。
輕者蒙人生污跡之羞,重者受身敗名裂之辱,害人害己,悔之莫及。要拒絕腐敗,抵御腐敗,唯有管住自己,這就是防范在前的自律,也是摒棄僥幸,實(shí)實(shí)在在的規(guī)范修身。堅(jiān)持自尊、自警、自省、自立,保持廉潔,保持共產(chǎn)黨的性質(zhì)。
四、注重反腐倡廉的制度建設(shè)和落實(shí)
要注重教育內(nèi)容的針對(duì)性,堅(jiān)持教育方法的多樣性,保持教育工作的持久性,提高反腐倡廉教育的實(shí)效性。未雨綢繆,形成“不去為”的教育機(jī)制;建立嚴(yán)格的規(guī)章制度,形成“不能為”的防范機(jī)制;培養(yǎng)廉潔為榮、腐敗為恥的風(fēng)氣和氛圍,形成“不愿為”的自律機(jī)制;嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為,形成“不敢為”的懲戒機(jī)制。
在工作中,我們經(jīng)常遇到各種各樣的腐敗分子,我們要牢記過去的教訓(xùn),提高修養(yǎng),拒絕腐敗。
“**強(qiáng)調(diào)反腐敗要刮骨療毒 、 壯士斷腕 ,這是一種前所未有的信心和決心?!蓖?*作者和編劇周梅森說,“十八大以來,還沒有一部觀照現(xiàn)實(shí)的反腐電視劇。作為一個(gè)作家,面對(duì)關(guān)乎國(guó)家和民族生死存亡的大事,我們不能沉默。
這部投資億元的電視連續(xù)劇,是一部故事虛構(gòu)而反映現(xiàn)實(shí)的戲,主要講述最高人民檢察院反貪總局偵查處長(zhǎng)侯亮平臨危受命,率領(lǐng)檢察官抽絲剝繭、層層突破,依法查辦一樁股權(quán)案背后的職務(wù)犯罪,最終將腐敗犯罪分子繩之以法,體現(xiàn)了“打老虎”、“拍蒼蠅”等反腐成果。
據(jù)**報(bào)道,2016年前,國(guó)家新聞出版廣電總局備案的尚未播出的反腐電視劇多達(dá)11部。反腐文藝作品的興起,與中國(guó)共產(chǎn)黨四年來的強(qiáng)力反腐和全面從嚴(yán)治黨密切相關(guān)。
周梅森被一些評(píng)論者視為“中國(guó)政治**第一人”,他創(chuàng)作的**《人民的名義》今年初公開出版,被認(rèn)為突破了反腐作品的尺度,如其中涉及“副國(guó)級(jí)”**的情節(jié),因而頗受關(guān)注。今年3月全國(guó)兩會(huì)期間,同名劇在北京首映?,F(xiàn)在電視連續(xù)劇又上了電視,或者反腐的討論又被激起。
“在后期剪輯時(shí),一位 90后剪輯師面對(duì)劇中情節(jié)潸然淚下,這讓我相信這部戲是有感染力的?!痹搫?dǎo)演兼制片人李路說。
這部劇的戲劇沖突是虛構(gòu)的,但其中**的案例是有所依據(jù)的。李路認(rèn)為,電視劇在表演的深度和社會(huì)的廣度上都有了發(fā)展??v深層面,從小官巨貪到副國(guó)級(jí)大貪,從基層好官到高層清官,縱軸上排布著形形色色的**;社會(huì)維度方面,這部劇寫了人物眾生相,市民、**、知識(shí)分子、商人。
如同一幅當(dāng)代社會(huì)的“清明上河圖”。
該劇從籌備到制作,歷時(shí)近兩年,共有陸毅、張豐毅、許亞軍等30余位知名演員參演?!?家民營(yíng)影視公司共同投資,省級(jí)衛(wèi)視以億的**收購(gòu),反映了市場(chǎng)對(duì)這部反腐劇的信心。”李路說。
周梅森認(rèn)為,相較于新聞報(bào)道,文藝作品在反映反腐題材時(shí),更注重從“人性”的角度挖掘。“一個(gè)**的腐敗,有多種成因、多種形態(tài),但說到底是人性中的貪念因權(quán)力缺乏有效監(jiān)督而發(fā)展到了極致?!彼f,“絕對(duì)的權(quán)力,導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗。
”中共十九大將于今年召開,在反腐敗已形成壓倒性態(tài)勢(shì)之后,中國(guó)的執(zhí)政黨將如何進(jìn)一步推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)和制度建設(shè),受中外矚目。
“反腐不只是要把生銹的零件、患病的器官拿下來,更重要的是找到致銹的原因、病灶的所在,從而正本清源,創(chuàng)造清明的政治環(huán)境和執(zhí)政生態(tài)?!崩盥氛f,希望《人民的名義》在這場(chǎng)移風(fēng)易俗的大變遷中發(fā)揮一定的作用。
日前,由最高人民檢察院影視中心牽頭創(chuàng)作的《人民的名義》電視劇,正式在湖南衛(wèi)視**檔開播。該劇真實(shí)震撼地演繹了熒屏“打虎”,開播以來引起強(qiáng)烈反響,不但收視告捷,在社交**上也引發(fā)熱議。
民心是最大的政治,正義是最強(qiáng)的力量。反腐電視的普及,展示了反腐斗爭(zhēng)的真實(shí)實(shí)踐。黨的十八大以來,黨**著力解決管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的問題,一大批腐敗分子受到法律應(yīng)有的懲處,不敢腐的震懾作用得以充分發(fā)揮,不能腐、不想腐的效應(yīng)初步顯現(xiàn),反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)正在形成。
反腐倡廉增強(qiáng)了人民群眾對(duì)黨的信任和支持,人民群眾給予了高度贊揚(yáng)。反腐倡廉工作是反腐斗爭(zhēng)在精神文明領(lǐng)域的投影,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)。近年來,從**紀(jì)委紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)在路上》和《打鐵還需自身硬》,到反腐劇《人民的名義》,再到****心路歷程的《追問》等等,與反腐有關(guān)的作品不斷升溫,深度契合**反腐敗斗爭(zhēng)取得的成果。
打鐵還需自身硬?!度嗣竦拿x》劇中不少內(nèi)容取決于真實(shí)題材,一些腐敗分子的案情離奇到連作家都難以想象。劇中涉及貪腐**官至高層,一個(gè)大省“半壁江山”都陷入貪腐,有演員甚至擔(dān)心劇本會(huì)過審不了。
導(dǎo)演說:“電視劇能拍到這個(gè)尺度,是國(guó)家反腐力度使然?!备矣?*問題、敢于正視問題,充分證明了我們黨在反腐斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定決心和高度自信。
正因?yàn)橛小暗米锴О偃耍回?fù)十三億”的擔(dān)當(dāng),有“老虎蒼蠅一起打”的氣魄,反腐敗斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)有腐必懲、有貪必肅,做到除惡務(wù)盡、不留死角,使黨風(fēng)政風(fēng)為之一新、社風(fēng)民風(fēng)為之一振。相信反腐題材的興起和更多反腐工作的出現(xiàn),將激勵(lì)廣大黨員干部不忘初衷,不斷增強(qiáng)人民群眾的信心和信任。
反腐倡廉思想植根于我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,具有深厚的**基礎(chǔ)。群眾痛恨腐敗,一定會(huì)支持反腐,反腐工作表達(dá)了公眾的呼聲?!度嗣竦拿x》首集就取得了全國(guó)收視率位居同時(shí)段第一的好成績(jī),說明黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)順黨心、合民意,有著廣泛和堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。
文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作。《人民的名義》源于反腐敗斗爭(zhēng)的偉大實(shí)踐,源于創(chuàng)作者敏銳地捕捉到時(shí)代的脈搏和人民心聲,尤為重要的是,“人民的名義”彰顯了正義的力量,必將助力清明政治生態(tài)建設(shè),為社會(huì)傳播更多的正能量。
人民名義觀后感(篇8)
深圳大學(xué)考試答題紙
(以**、報(bào)告等形式考核專用)
二○ 一六~二○ 一七學(xué)年度第二學(xué)期
最近正趕上《人民的主義》熱播,我也剛看完大結(jié)局,感觸頗深?!度嗣竦拿x》算的上一部良心電視劇,以前我根本沒有看過尺度這么大的反腐素材電視劇,這部劇直面反映出當(dāng)代中國(guó)官場(chǎng)大面積坍塌的腐敗現(xiàn)象,劇中所反映的事件也值得讓我們深思。
首先我覺得這部劇的臺(tái)詞就很大尺度。 “現(xiàn)在老百姓對(duì)干部的感覺就是無官不貪,再不刮骨**,再不反腐,咱們黨和**的形象就要敗壞完了”、“群眾都不相信我們是來抓假警察的,非說我們是救他們的?!敝T如此類令人震驚的臺(tái)詞卻直戳老百姓內(nèi)心的激點(diǎn),也讓所有追劇的人產(chǎn)生了共鳴。
此外**級(jí)別之高、案件之大也是我未曾見過的。從孫連城這樣的區(qū)長(zhǎng),到沙瑞金這樣的省委書記,甚至是趙立春這樣的副國(guó)級(jí)**,此外還有劇首**兩億的趙小處長(zhǎng),祁同偉的省公安廳長(zhǎng),陳海、侯亮平的省反貪局局長(zhǎng),陸亦可的反貪局處長(zhǎng),各式各樣的官五花八門,讓我大開眼界,擴(kuò)寬了我的社會(huì)視野。
一個(gè)小小處長(zhǎng)四年之內(nèi)**了2.3億巨款,滿滿一面墻、滿滿一床,全是贓款,這樣的視覺沖擊力也讓人震撼。本來還一直打著官腔的趙德漢在罪行被揭露后,狼狽落馬徹底崩潰時(shí),求饒說“我是農(nóng)民的兒子”。
侯亮平怒斥“大把撈黑錢時(shí)怎么沒有想到自己是農(nóng)民的兒子?中國(guó)農(nóng)民那么倒霉,有你這么個(gè)壞兒子!”這樣的場(chǎng)景令人震撼又無比真實(shí)。
另外,這部劇沒有素材那么緊張、節(jié)奏感強(qiáng),很多片段讓我笑了。比如宇宙區(qū)長(zhǎng)孫連城那段,“方知宇宙之浩瀚時(shí)空之無限人類算什么李達(dá)康高育良沙瑞金又算什么不過都是螞蟻塵埃罷了孫連城開悟了得過且過再無煩惱他沒**不**又不想再提拔升官何畏之有況且他還胸懷宇宙?!睈蹖W(xué)外語的陳清泉在第一個(gè)刑期已滿現(xiàn)予釋放時(shí)再次被公安已涉嫌職務(wù)犯罪被拘留時(shí)那句:
“我說,你們銜接得很好啊?!眲⑸哪蔷洌骸皳频娜藳]出來,撈人的人又進(jìn)去了,害我損失兩員大將,其中一個(gè)還系女將??!
趙總,我給你帶來了珍貴的和平啊!”能在一部涉及到犯罪的電視劇的同時(shí)讓我們不失歡樂,可以說是符合大眾對(duì)國(guó)產(chǎn)劇的審美觀,能有如此高的收視率不是沒有原因的。
在這部劇中有兩個(gè)現(xiàn)象特別值得我深思。
其一是像孫連城這樣的庸官懶政。不貪不占不作為 ,孫區(qū)長(zhǎng)無所畏懼。孫區(qū)長(zhǎng)“多做多錯(cuò)、少做少錯(cuò)、不做不錯(cuò)”的為官哲學(xué),恰恰在生活中隨處可見——得過且過、混吃等死不作為的庸官懶政,直擊公眾痛點(diǎn)。
這位區(qū)長(zhǎng)表面上隨和順服,心中卻是一肚子怨氣無處發(fā)泄。他早年仕途順利,年紀(jì)輕輕就提了正處,以后20多年原地踏步,漸漸就心灰意冷了。特別是近幾年,他狂熱地喜歡了天文學(xué)之后,才知道宇宙的浩瀚和時(shí)空的無限。
人類算什么?螞蟻、塵埃罷了!孫連城開悟了,從此得過且過,再無煩惱。
既不想當(dāng)大官也不愿辦實(shí)事,麻木不仁。其實(shí),這類**在現(xiàn)實(shí)生活中委實(shí)不少。形形色色的“為官不為”,既給群眾辦事帶來不便,也在戕害**部門的公信力。
不過好消息是,我通過網(wǎng)上了解到2014年10月,在中共第十八屆**委員會(huì)第四次全體會(huì)議上,“治懶”被寫進(jìn)《中共**關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》。當(dāng)年起,全國(guó)都開展了不同層次的“治懶”行動(dòng)。2015年7月,中共**辦公廳印發(fā)《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定(試行)》,推動(dòng)形成能者上、庸者下、劣者汰的用人導(dǎo)向和從政環(huán)境,建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
我相信這種現(xiàn)象會(huì)越來越少,這會(huì)給老百姓一個(gè)交代。
第二個(gè)現(xiàn)象是,像祁同偉這樣有著崇高政治抱負(fù)的人,由于官場(chǎng)復(fù)雜,最終放棄了自己的尊嚴(yán)。為了上位祁同偉什么都不顧,從哭墳事件到手握著鐵鍬站在菜地里目睹著陳老和沙書記離去,一位堂堂省公安廳長(zhǎng)竟如此拋棄他的自尊,可是卻是復(fù)雜的官場(chǎng)澆滅了他想做大事的熱血澎湃。他當(dāng)學(xué)生會(huì)主席時(shí),風(fēng)光無限。因?yàn)椴煌饬鸿吹淖非?,祁同偉被梁璐的父親送到了一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。
畢業(yè)后,為了和心愛的陳陽在一起,祁同偉加入禁毒隊(duì)時(shí)差點(diǎn)喪命。做出巨大貢獻(xiàn)的祁同偉準(zhǔn)備滿懷信心地與陳陽相聚,但又一次因?yàn)榱郝返母赣H在當(dāng)?shù)氐钠D苦逗留。祁同偉最后只好選擇屈服,跪在漢大操場(chǎng)上,當(dāng)著眾多師生的面向梁璐求婚。
此時(shí),祁同偉,與其為梁璐下跪,不如為權(quán)力下跪。后來的祁同偉一門心思向上爬,為了爭(zhēng)得副省長(zhǎng)的位置絞盡腦汁,為了權(quán)力和財(cái)富執(zhí)法犯法,最終走上了犯罪的不歸路。
在這部劇中祁同偉與侯亮平形成了鮮明的對(duì)比,一樣是漢大的高材生,侯亮平僅僅在漢東工作了不到兩年,就上調(diào)至北京的最高檢,而祁同偉則被貶至偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所,侯亮平通過自身的努力讓自己的地位得到了大幅度的上升,而祁同偉呢?要不是最終嫁給了梁璐,他可能永遠(yuǎn)也得不到提升。從此侯亮平可以行事自如,而祁同偉只能亦步亦趨;侯亮平可以和領(lǐng)導(dǎo)談笑風(fēng)生,而祁同偉在高書記面前只能唯唯諾諾;侯亮平不必討好陳巖石,而祁同偉卻想通過陳巖石與新到任的省委一把手搭上話。
顯然,祁同偉最大的悲劇是他是個(gè)農(nóng)村人。在對(duì)梁璐屈服之前,他始終相信,他和別人是平等的,別人擁有的,他通過自己的努力,通過正常途徑,都能夠得到。但現(xiàn)實(shí)給他的教訓(xùn)是,沒有權(quán)力,他努力再多都是白費(fèi),甚至連自己的愛情都保不住。
祁同偉死了,可寒門子弟還活著,有著當(dāng)**的能力,卻因?yàn)闆]有政治資源得不到當(dāng)**的命,這種政治生態(tài)說到底就是腐敗的生態(tài),社會(huì)上這種不公平并沒有因祁同偉的死亡而消失。在這部劇中沙瑞金書記提拔了易學(xué)***正廉潔、實(shí)事求事,一心為民卻沒有政治資源的好**,希望中國(guó)社會(huì)這樣的提拔能再多一點(diǎn),不要埋伏了這些能干事的人為黨做貢獻(xiàn)的決心。
因?yàn)閯倓偪赐甏蠼Y(jié)局,所以對(duì)陳巖石老同志也是感觸頗深。這位檢察院的原副檢察長(zhǎng)兩袖清風(fēng),一心為民,但是在官場(chǎng)卻經(jīng)常遭到報(bào)復(fù),直到退休也未能再進(jìn)一步,不過他依然初心不改,為民請(qǐng)命,他所在的養(yǎng)老院甚至被稱為“第二檢察院”,深受百姓愛戴。剛開始看時(shí)對(duì)這位老頭并沒有太多的印象,只是把他定位成一個(gè)配角,不過越往下看越覺得這個(gè)老頭有點(diǎn)味道,他時(shí)刻關(guān)注著普通百姓的命運(yùn),利用自己早年的威望,幫助他們解決困難,也遭到不少人的非議,他卻從不為自己正確的決抉后悔。
整部劇中有兩個(gè)畫面觸碰到了我的淚點(diǎn),而且都是與陳老有關(guān)的,一個(gè)是陳老在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期搶到了“背炸藥包”的特權(quán),并在最艱難的條件下成功引爆。另一個(gè)畫面就是陳老安詳?shù)仉x世時(shí)他的妻子打**給鄭西坡、侯亮平、沙書記等報(bào)喪時(shí)的畫面,配合上憂傷的背景**,我的眼角也有點(diǎn)濕潤(rùn)了,只能說最后的陳老很深入人心,角色的刻畫很成功。
總的來說,這部劇不僅讓我們看到了各個(gè)老戲骨飆戲的風(fēng)采(個(gè)人比較欣賞李達(dá)康、趙東來、季昌明、高育良的演戲風(fēng)格),更重要的是讓人看到了“反腐”的威力,不說教、不空洞,讓許多不看國(guó)產(chǎn)劇的人都翹首以盼下一集的戲份。這出戲引出了一個(gè)又一個(gè)發(fā)人深省的現(xiàn)實(shí)問題,從官場(chǎng)延伸到基層,落入中國(guó)社會(huì)的每一個(gè)組織和管理體系中,讓遠(yuǎn)離權(quán)力層的普通人感觸良多。(完)
人民名義觀后感(篇9)
我們看《人民的名義》《公安局長(zhǎng)》《警中警》這幾部電視劇中的腐敗問題
如果我們受到腐敗傷害應(yīng)該怎么辦
《人民的名義》等這幾部劇為什么會(huì)熱播,因?yàn)槔习傩斩枷霃倪@部劇里了解公檢法中的實(shí)際生存狀態(tài)。沒有原型、損害黨和國(guó)家形象的不真實(shí)電視劇,肯定不能通過電影審查委員會(huì)的審查,所以我們基本上認(rèn)為這部電視劇反映的情況是比較客觀的。
為什么這出戲這么受歡迎?我認(rèn)為這是因?yàn)楹芏嗳嘶蚨嗷蛏賹?duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿。例如貧富差距也會(huì)使很多人不滿??磩〉拇蠖鄶?shù)人想了解,我找誰能做主。
有少量的人想,我怎么能擠身到公務(wù)員行列,了解一些這些情況總是好的,還有一些純粹就是沖著各種戲骨或名星去的。我看過陸毅的一些電視劇,例如《永不瞑目》,當(dāng)時(shí)我很沉迷陸毅:一輛輕盈的賽車自行車,沉默匆忙,一臉的青春傲慢,自我輕蔑,英俊帥氣。
但是后來我覺得他很少接到合適的角色,例如這部電視劇,我覺得很不適合陸毅,他的角色與自身氣質(zhì)不符:侯亮平這個(gè)角色應(yīng)該是夾縫生存、憔悴和深沉的,陸毅卻是陽光瀟灑的不計(jì)后果的。雖然劇中有各種老戲骨,但他們不是主角,也沒什么可看的。
如果侯亮平的角色換成一個(gè)更成功的人,我想這出戲的收視率可能會(huì)翻番。這部劇里我覺得還不如在適當(dāng)?shù)牡胤椒派狭种玖?,蕭薔,陳紅更能提高收視率。這部劇里沒有一個(gè)漂亮女人。
不是古裝的胡靜算不上美?,F(xiàn)實(shí)生活中的女人比這些女演員漂亮的多。胡靜的姿色拿不住這兩個(gè)這么高級(jí)別的**,象她這級(jí)別的**,每個(gè)**至少有幾十個(gè)。
高小琴出身又不高,姿色若不是傾國(guó)傾城又如楊貴妃能歌善舞,是不可能獨(dú)得這個(gè)級(jí)別**專寵的。**或者沒有**,有就不會(huì)是一個(gè)。劇里的這兩個(gè)**太清廉了。
升官發(fā)財(cái)死老婆,只要他們能想到的,他們就能做到。
從經(jīng)??匆恍┩鈬?guó)名著的角度看,這三部戲的藝術(shù)價(jià)值不高,吸引人的電影元素少,我的感情很少有起伏的共鳴,有的地方不真實(shí):有的地方太高。都比馬克思還高尚。
真實(shí)是藝術(shù)的生命,這些劇不是用生命拍出的,但是也可以理解,聽說《人民的名義》這部劇最初很擔(dān)心被**。從結(jié)果來看,可以看出導(dǎo)演在拍這部劇的時(shí)候耗費(fèi)的精力并不多,有點(diǎn)象肥皂劇,很多地方可以看出演員做作,例如達(dá)康書記第一次去大風(fēng)車拆遷現(xiàn)場(chǎng)急沖沖的那些步子,一個(gè)這么高位置的人這么毛毛糙糙的心理是不可能的。而且電視劇里多次表現(xiàn)他這么急沖沖的,電視劇在這些細(xì)節(jié)的處理上是很粗糙的。
我們生活中熟悉的一些細(xì)節(jié)可以增加藝術(shù)作品的深度。錯(cuò)誤的細(xì)節(jié)實(shí)際上恰恰相反。如果不是懷著尋找答案的原因和實(shí)在無聊,這部劇我看了第一集的一半就看不下去了,林華華演的太假了,真實(shí)的職場(chǎng)肯定會(huì)有所忌憚的,必竟陸亦可是上級(jí),而且不是科長(zhǎng),是個(gè)處極干部。任何演員都沒有素質(zhì)。太低了。我不想看上半場(chǎng),因?yàn)槲铱吹剿恕?/p>
盡管一位物理系畢業(yè)生一再提醒我要看這部劇,因?yàn)槲艺f我想寫一部關(guān)于反腐的**。他說你看看這個(gè)吧,這個(gè)寫的很深刻。我不在這個(gè)水平寫作,所以我一點(diǎn)興趣都沒有。
那個(gè)研究生說,他就是想了解他們的生活。我就想了解他們?cè)谀膫€(gè)層次腐敗。
相比之下,雖然都很枯燥,但是后兩部劇比《人民的名義》還舒服些。《公安局長(zhǎng)》,《警中警》中的演員都不太出名,但氣質(zhì)與角色對(duì)應(yīng)的很貼切。觀眾的代入感還強(qiáng)一些。
我們不熟悉這些生活:他們?cè)谧鍪裁?,他們有多腐敗,誰能解決我的問題。劇中的事件涉及人民群中的切身利益,所以收視率很高。
即使是**科普劇內(nèi)容的人數(shù)也必須超過1億。韓劇這么熱也正是這個(gè)原因。這些劇從一個(gè)側(cè)面回答了人們的困惑,所以感謝導(dǎo)演和陸毅等演員為我們帶來這樣的電視劇。
看完電視劇,我們也很困惑。到處都是腐敗。我們應(yīng)該信任誰?我們?cè)趺粗滥膫€(gè)是路建春,沙瑞金?如果我們趕上的是腐敗分子向東平怎么辦。
做為一個(gè)處理這方面問題的有經(jīng)驗(yàn)的人我一開始也是迷惑 ,但是稍微想了一下,我認(rèn)為應(yīng)該舉報(bào)舉報(bào)再舉報(bào),找了之后再找,不停的反復(fù)的操作,在這些過程中你肯定能遇到正確的人。如果遇到壞人,在去看公安法規(guī)定的任之前,我們應(yīng)該先和家人打個(gè)招呼,這樣大家才能及時(shí)幫助你。同時(shí)與公檢法交往的過程中,一定要錄音留證,微信留證,**留證。
證據(jù)必須有原件,以防證據(jù)被壞人丟棄和損壞。證據(jù)不能依靠公訴法。我們自己應(yīng)該有足夠的證據(jù),否則我們可能擁有一切。電視劇里有這么多壞人,多個(gè)心眼總是沒壞處。
公安有時(shí)做事很了草,會(huì)忽略損失很多證據(jù),你以為他們注意了,其實(shí)他們沒當(dāng)回事。你自己的事你不留心,你讓誰留心???
找公檢法辦事一定要掌握些基本法律知識(shí),在合法的時(shí)候?qū)λ麄儜?yīng)該勤催,千萬別閑麻煩。我還有一系列的和公檢法打交道的文章具體談如何和公檢法打交道不會(huì)吃虧,還有一些如何找個(gè)好律師,如何保留證據(jù)等的文章,具體請(qǐng)參考:
這個(gè)故事有兩面性。雖然電視劇反映了很多真實(shí)的東西,但我們生活在真實(shí)的生活中。你找的辦事的人也不見得在你的事上腐敗啊,權(quán)衡各種利益,他也不是事事腐敗。腐敗不腐敗,也是相對(duì)的。
所以大多數(shù)人都能通過不斷的努力來解決問題。
有些事情很重要,腐敗分子是不會(huì)妥協(xié)的。公檢法一旦違法,你揭發(fā)他的壁壘是很高的。《人民的名義》這部劇中連陸毅演的反貪局局長(zhǎng)侯亮平都幾乎被陷入獄,難以自白。
有些腐敗問題一定很長(zhǎng),很難處理。遇到這種違法的事,你該怎么辦呢?我的回答是保留證據(jù),不斷起訴和舉報(bào),更新處方,等待機(jī)會(huì),他永遠(yuǎn)都會(huì)有冬天,而不是夏天。
久在河邊走,他哪能不濕鞋??聪旅孢@則新聞,
我的建議是吃好睡好,等著看他倒霉。當(dāng)然,你必須使用合理的渠道來管理你的利益。
上面說過了要注意取證,但有必要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。面對(duì)腐敗,你要拿出證據(jù)。不要說公安違法,法院違法,檢察院違法。
證據(jù)證據(jù),打官司要證據(jù),如果他們違法,你就拿出你的證據(jù),國(guó)家的所有部門只信證據(jù),別的沒什么可信的,老百姓也不是個(gè)個(gè)都實(shí)話啊,如果你要說他們枉法,你就拿出證據(jù),自己不注意搜集證據(jù),這是你的不是吧。沒有公安法的人抓壞人。你的生活不太穩(wěn)定。他們?yōu)槿嗣褡鲐暙I(xiàn)。公檢法不可能個(gè)個(gè)違法。
如果沒有證據(jù),誰知道你是法律盲,還是公訴法有問題?明知是那么回事,可實(shí)際誰知道是怎么回事呢?很多老百姓不知道如何積極取證,一句別人枉法好象自己就解決問題了,就到處告狀,憑什么相信你呢?
沒有辦法取證怎么辦?你自己的想法是有限的。你應(yīng)該和聰明人商量。實(shí)在沒有證據(jù),有時(shí)也有一定問題可以解決,這個(gè)不一定。
證據(jù)最好有,沒有要保全你的利益,有時(shí)也有辦法。
有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教給你,你的事最后還得他們來辦,所以做事最好都留有余地,千萬不可特別牛氣沖天,最后你越告越高,牽扯的人太多,也是不能輕易解決了。盡量想辦法在他這里解決,實(shí)在沒辦法才堆高壁壘。壁壘一旦往上堆,基本意味著你的事無法解決了。
在有腐敗的環(huán)境里生存,還是要學(xué)***。你的問題是解決問題還是不擇手段讓他們受到懲罰呢,我看最后折騰的很多是自己。不要輕易就上告,有些根本沒用,是自己把自己推向絕境。
因?yàn)橛行┑胤疆吘褂泻诎?,聽說《人民的名義2》中的達(dá)康書記都是反派。有時(shí)稍微損失點(diǎn)利益在一個(gè)低的點(diǎn)上解決,也比什么都解決不了好。有些壁壘是推不動(dòng)的。
怎么做你自己決定,我只是建議。我說的也不一定對(duì)。
我是法律**群的群主,我天天和公檢法的人接觸。我們?nèi)豪镉凶稍冋咦稍儐栴}時(shí),他們說公安枉法,我們?nèi)豪锏墓不颡z警就跑過來說,哪有的事,公安都是很辛苦的,從來沒有枉法,不負(fù)責(zé)。實(shí)在不負(fù)責(zé)你就象上級(jí)機(jī)關(guān)舉報(bào)。
我相信他們是正直的,這時(shí)候我就想做為一名普通老百姓的我,以前可能是冤枉他們這個(gè)行業(yè)了。
他們這個(gè)行業(yè)腐敗是肯定存在的,先不要說國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在各種的打老虎。這些老虎大家已經(jīng)家喻戶曉了,網(wǎng)上很多的老百姓的各種揭發(fā)和呼聲,肯定不會(huì)都是假的。電視劇也及時(shí)的給我們展示了現(xiàn)在公檢法機(jī)關(guān)中真實(shí)的一面。
有些事自己留個(gè)心眼,積極取證,
有一點(diǎn)很重要的是,見到公檢法各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)千萬不要帶情緒,不要?jiǎng)硬粍?dòng)腐敗,人家正常辦個(gè)事也處處有毛病了,最后很多事還是他們辦,千萬要積極配合他們的工作,別聽別人一個(gè)風(fēng)就誰都是壞蛋。本來能辦的事,你一有情緒,能說人家兩句好話就辦了,或者人家真的有事,或者你的事真的不符合法律程序的,也因?yàn)橛星榫w不積極去辦,不積極去協(xié)調(diào),動(dòng)不動(dòng)就去誰高壁壘。法律說的實(shí)在解決不了讓你找上級(jí)等投訴,那得你實(shí)在想不到別的辦法的時(shí)候再去做,只要還有一絲希望,不要輕易推高壁壘。
能和協(xié)解決的問題盡量和協(xié)解決。
可以腐敗也可以不腐敗,腐敗不是絕對(duì)的,只要方法得當(dāng),很多事在起步階斷就能得到解決。其實(shí)你也不一定是個(gè)會(huì)辦事的人,所以把事辦壞了就不停的往上告吧。你說對(duì)吧。
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認(rèn)真觀賞之后,總會(huì)被作品深深折服。觀后感是思維的發(fā)散是靈感的開始更是創(chuàng)造力與想象力的呈現(xiàn),觀后感不僅可以記錄我們的心得,而且可以增強(qiáng)我們的共情能力,真實(shí)的作品名觀后感怎么撰寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了“雷峰觀后感”的詳細(xì)信息以便滿足您的需求,請(qǐng)您認(rèn)真研究本文!
雷峰觀后感 篇1
1924年9月25日下午1時(shí)40分,杭州西湖南岸,歷經(jīng)滄桑的雷峰塔,在一片煙塵中倒塌。有人嘆息,有人高興。著名文學(xué)家魯迅便寫了《論雷峰塔的倒掉》這篇散文。
文章主要講雷峰塔的倒掉,魯迅感到非常高興,他期盼已久的雷峰塔終于倒了,因?yàn)槟窍旅嬖鴫褐咨吣锬镅剑?/p>
很多人一到雷峰塔面前,就是贊嘆,覺得雷峰塔十分雄偉壯觀,可又有幾人想到《白蛇傳》中被法海壓在塔下的白素貞呢!
讀完這篇文章,你可能會(huì)認(rèn)為魯迅是個(gè)迷信的人。這個(gè)故事不是故事,不是真的。如果你這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!白蛇在這篇文章里并不是指《白蛇傳》里的白素貞,而是指追求自由和幸福的婦女對(duì)封建統(tǒng)治的反抗。
在文章的開頭魯迅是這樣寫的:我卻見過未倒的的雷峰塔,破破爛爛的映掩于湖光山色之中……..“破破爛爛”這個(gè)詞明顯是對(duì)雷峰塔的嘲諷。
我雖未見過雷峰塔,但我敢肯定,雷峰塔肯定像魯迅先生寫的那樣破破爛爛的。因?yàn)檫@座塔像是封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)人民的鎮(zhèn)壓,但能鎮(zhèn)壓多久呢?到頭來,這雷峰塔還不是倒掉了嗎?
不管它壓個(gè)幾千年幾萬年終有一天會(huì)倒的,什么東西都?jí)翰蛔∪嗣袢罕妼?duì)封建統(tǒng)治的反抗!
每次讀到這篇文章,都會(huì)讓我想起,在中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,雖然日本人對(duì)中國(guó)人民非常殘酷,但中國(guó)人并沒有在日本的鎮(zhèn)壓和欺凌中不斷抵抗,最終取得了勝利?所以,就算別人對(duì)我們不停地欺凌、鎮(zhèn)壓,我們也要反抗,要對(duì)未來充滿美好的憧憬。
魯迅就是這樣,幽默的語言、幽默的語調(diào)蘊(yùn)含著諷刺、嘲諷、**、譴責(zé),文字含蓄而愛恨分明。
雷峰觀后感 篇2
雷峰觀位于中國(guó)浙江省杭州市雷峰塔下,是一座具有悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)的道教廟宇。我最近有幸拜訪了雷峰觀,留下了深刻而難忘的印象。這座廟宇充滿了神秘和寧?kù)o的氛圍,建筑風(fēng)格獨(dú)特古樸,文化內(nèi)涵豐富多樣。從中我感受到了中華文化的博大精深和道教信仰的深刻內(nèi)涵。以下是我對(duì)雷峰觀的觀后感。
雷峰觀坐落在雷峰塔下的山坡上,有一座古老的牌坊迎接游客。牌坊兩旁的松柏掩映著一條石階,通往山上的雷峰觀入口。攀登上去的過程中,我感到心情越發(fā)凈化了,仿佛心靈上的沉積物被洗滌干凈。當(dāng)我抵達(dá)雷峰觀的大門時(shí),我被門前的兩只雄壯的石獅子所吸引。那種威嚴(yán)和力量令我敬畏,也給了我一種安心感。這兩只石獅子就像是守護(hù)者,守衛(wèi)著雷峰觀和信徒們。
一進(jìn)入雷峰觀的大門,我被一幅精美的壁畫迎接。壁畫描繪了傳說中雷峰塔的故事,讓人不由得沉醉其中。我看到了白蛇和許仙的故事,這是中國(guó)文學(xué)中最有名的傳說之一。雷峰觀則以雷峰塔為中心,以道教文化為藍(lán)本,結(jié)合了當(dāng)?shù)氐纳剿Y源和傳說故事,形成了獨(dú)特的文化景觀。這座廟宇不僅有歷史的厚重感,還有濃厚的藝術(shù)氛圍。
進(jìn)入大殿,我被一座金光閃耀的雷神殿迎接。殿內(nèi)供奉著雷神,傳說中掌握雷電之力的神明。雷神看起來莊嚴(yán)而威武,仿佛隨時(shí)都會(huì)發(fā)出震天的雷聲。而香火繚繞的殿堂讓這里更加神秘而莊重。我不禁開始思考雷峰觀的存在意義,雷峰觀之所以能吸引這么多的信徒和游客,除了其宏偉的建筑和傳說故事,更在于其中蘊(yùn)含的人們對(duì)宇宙力量的崇敬和仰慕。
除了主殿之外,雷峰觀還有很多小殿和宮闕。其中一個(gè)小殿供奉著觀音菩薩,菩薩的面容慈祥,給人一種安撫心靈的感覺。在這里,我看到了許多信徒們?cè)陟o靜地跪拜,帶著虔誠(chéng)的祈禱和敬獻(xiàn)。他們來到這里,尋求心靈的撫慰,希望得到菩薩的庇佑。他們的誠(chéng)心和虔誠(chéng)感染了我,使我更加理解信仰的力量和宗教的意義。
除了廟宇本身的吸引力之外,我還特別喜歡雷峰觀的周邊環(huán)境。廟宇矗立在雷峰塔的背后,環(huán)境幽靜而祥和。我沿著蜿蜒曲折的山路漫步,欣賞著山水之美。從山上可以俯瞰整個(gè)杭州市區(qū),美景盡收眼底。這種對(duì)大自然的敬畏和沉思讓我更加感受到人與自然的聯(lián)系,與天地之間的和諧統(tǒng)一。
雷峰觀的參觀給我留下了深刻的印象。這座廟宇不僅是宗教信仰中心,更是中華文化的瑰寶。在這里,我感受到了宗教信仰的力量和人們對(duì)宇宙力量的崇敬。雷峰觀的建筑風(fēng)格古樸而莊重,壁畫和雕塑給人一種藝術(shù)的享受。而周邊的自然環(huán)境更是讓人心曠神怡。參觀雷峰觀讓我更深刻地理解了中華文化的豐富內(nèi)涵和傳統(tǒng)信仰的力量。
雷峰觀后感 篇3
讀雷峰故事有感-----王曉博文
讀雷鋒故事有感五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)十一班王曉博文輔導(dǎo)老師安紅霞 “人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?!边@句話是雷鋒生活的目標(biāo)。多為他人著想,少為自己著想,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)——這就是雷鋒。
大家一見到做好事的人經(jīng)常首先想的是雷鋒,聽人家說做好事不留名的也是雷鋒。而且有一句話這樣說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!? 在雷鋒故事中,我看到了許多感人的故事。
給我印象最深的是,一天傍晚,雷鋒見路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著一個(gè)小孩,身上背著包袱,急匆匆的走在大雨中。他走上前去,寧愿把自己淋得濕透,把衣服穿在女人身上,抱起孩子,走了兩個(gè)多小時(shí),把女人送回家。別以為這是小事。如果發(fā)生在我們身上,我想不會(huì)有這樣的人來幫忙。
因?yàn)檫@是一件小事,大家都不會(huì)做,雷鋒也展現(xiàn)了他的精神。我被這種精神深深地打動(dòng)了。我認(rèn)為你應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從小事上幫助別人。另一件讓我印象深刻的事是雷鋒拿起釘子。
在我看來,地上有廢棄的釘子、螺絲釘?shù)刃|西。我們誰也不會(huì)彎腰去撿,雷鋒也愿意在別人眼里做傻子,因?yàn)槔卒h想回去把釘子修好再用。這是雷鋒的骨氣。雷鋒在日記中說:
別人說我是傻子。我愿意做這樣的傻瓜,因?yàn)閲?guó)家需要這樣的傻瓜,人民也需要這樣的傻瓜。事實(shí)上,我認(rèn)為雷鋒的釘子精神正是我們所缺乏的。
讓我淚眼朦朧的是雷鋒叔叔在執(zhí)行一次任務(wù)中,不幸被一根電線桿打中太陽穴,當(dāng)場(chǎng)昏過去,經(jīng)搶救無效死亡,死時(shí)才二十二歲。雷鋒叔叔把自己澎湃的青春全部獻(xiàn)給了人民,獻(xiàn)給了為人民服務(wù)中去,其實(shí)做一件好事不難,難的是向他那樣一輩子做好事,所以我決定向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做好事而且要多做好事,也從小事做起,更要帶動(dòng)別人,用自己的行動(dòng),帶動(dòng)更多的人學(xué)習(xí)雷鋒精神。 本站(7139)原創(chuàng)作品,版權(quán)所有,未經(jīng)授權(quán),**必究!
雷峰觀后感 篇4
雷峰塔是中國(guó)南京市的一座著名古塔,歷史悠久,建筑壯麗。在2010年8月,雷峰塔突然倒塌,給無數(shù)人留下了震驚和迷惑。本文將從歷史背景、倒塔原因、影響和個(gè)人感悟四個(gè)方面展開,對(duì)雷峰塔倒掉的事件進(jìn)行深入分析。
回顧一下雷峰塔的歷史。雷峰塔建于南京市秦淮河畔,始建于公元1000年左右,是中國(guó)歷史上建筑工藝的杰作之一。它高達(dá)55米,共有13層,從遠(yuǎn)處望去,它矗立在南京市的天際線上,十分莊嚴(yán)壯觀。雷峰塔以其獨(dú)特的建筑風(fēng)格和文化內(nèi)涵而聞名,游客們絡(luò)繹不絕地前來觀賞。
2010年8月,在雷峰塔歷史悠久的歲月中,它的倒塌卻給人們帶來了不容忽視的觸動(dòng)。一時(shí)間,關(guān)于倒塔原因的各種猜測(cè)紛紛出現(xiàn),有人認(rèn)為是雷峰塔本身的年久失修導(dǎo)致了倒塌,有人則指責(zé)文物保護(hù)工作不力。經(jīng)過專業(yè)人士的調(diào)查,最終確定,地面的下沉是造成雷峰塔倒塌的最主要原因。沉積的泥沙在塔的下方堆積,地基周圍的土壤逐漸下沉,失去了對(duì)塔身的支撐。這種地基下沉的現(xiàn)象指出:不僅僅是雷峰塔,還有其他的建筑物可能面臨類似的問題。
雷峰塔的倒掉對(duì)南京市甚至全國(guó)的影響是巨大的。對(duì)于南京市來說,這是一次巨大的損失。雷峰塔作為南京的象征之一,是吸引游客的重要景點(diǎn)之一,不僅帶來了巨大的旅游收益,還代表著南京市的文化底蘊(yùn)和歷史遺產(chǎn)。塔倒以后,南京市將失去一個(gè)重要的地標(biāo),旅游業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)也將受到不小的沖擊。對(duì)于文物保護(hù)來說,這也是一次警鐘。倒塔事件引起了人們對(duì)文物保護(hù)工作的關(guān)注,讓我們重視起來。文物是歷史的見證,是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶,我們應(yīng)該加大力度保護(hù)好這些寶貴的文化財(cái)富。
個(gè)人而言,雷峰塔倒掉給我留下了深刻的印象。它提醒我,時(shí)間是無情的,歲月會(huì)帶走一切,即使是歷史上那些偉大的建筑也不能幸免。這讓我想起了一個(gè)詩(shī)人的名言:“歲月是把殺豬刀”,它無情地剝奪了美麗和輝煌。倒塔事件讓我認(rèn)識(shí)到歷史的厚重和無可替代性。雷峰塔不僅僅是一座建筑物,更是一段歷史的見證,是中華民族的傳統(tǒng)和文化的象征。它的倒塌讓我們不禁思考,我們?nèi)绾文軌蚋玫乇Wo(hù)好我們的文化遺產(chǎn),讓后代能夠繼承和傳承。
小編認(rèn)為,雷峰塔的倒掉是一次不幸的事件,它讓人們對(duì)文物保護(hù)工作及其重要性有了更加深入的認(rèn)識(shí)。在這次事件之后,各級(jí)政府和公眾開始重視文物保護(hù)工作,加大了對(duì)古建筑的修復(fù)和保養(yǎng)。我們應(yīng)該從這次事件中吸取教訓(xùn),保護(hù)我們的文化遺產(chǎn),讓它們能夠永遠(yuǎn)矗立在我們身邊。同時(shí),對(duì)于雷峰塔的倒塌,我們也應(yīng)更為珍惜我們所擁有的一切,將每一天都當(dāng)作人生的禮物,讓我們的生活更有意義。
雷峰觀后感 篇5
學(xué)習(xí)雷峰讀后感
《學(xué)習(xí)雷鋒》這部小說,是由廖俊波先生所著,是一部高度標(biāo)志社會(huì)主義思想和中國(guó)特色的小說。這部小說以雷鋒的事跡為主線,向我們展示了一個(gè)平凡但偉大的年輕人的奉獻(xiàn)精神和真誠(chéng)情懷,深深地打動(dòng)了我。
在讀這本書的過程中,我不斷被雷鋒所展現(xiàn)的偉大奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)和震撼。雷鋒是一個(gè)簡(jiǎn)單而且普通的人,但是他對(duì)于愛國(guó)、為人民服務(wù)以及為社會(huì)主義貢獻(xiàn)的信念卻是堅(jiān)定不移的。他主動(dòng)搬運(yùn)物資、清掃街道、打掃馬路、修理機(jī)器、為人民服務(wù)的情節(jié)讓我深深地感受到,自己所處的這個(gè)社會(huì)還存在很多可以幫助他人的機(jī)會(huì),而我也應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行這份愛心,發(fā)揮自己的價(jià)值。
在這部小說中,雷鋒所展現(xiàn)的真誠(chéng)情懷令我深受感動(dòng)。雷鋒不僅是一個(gè)懂得愛的人,而且在為人民服務(wù)時(shí),他也是非常真誠(chéng)的。他牢記著自己身為一名共產(chǎn)黨員的信仰和責(zé)任,對(duì)于人民服務(wù)始終是心懷感激、善良熱情。這種情懷是我所欠缺的,讀完這部小說之后我也認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該多花時(shí)間在別人身上,了解他人的需要和困難,付出實(shí)際行動(dòng)去幫助他人。
最感人的,當(dāng)然是雷鋒的那句著名臺(tái)詞:“雷鋒向我學(xué)”。這句話無疑給我們展現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)定的革命戰(zhàn)士,他的堅(jiān)強(qiáng)信念和不屈不撓的人格魅力社會(huì)成千上萬的年輕人為之側(cè)目。他以自己的實(shí)際行動(dòng)和奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了無數(shù)人,哪怕遭到批評(píng)和攻擊,他也憑著堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)待人,使我們從中看到了真正的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。
綜上所述,這部小說深深地打動(dòng)了我,也啟發(fā)了我更多的思考和反思。雷鋒的極其奉獻(xiàn)精神以及他那種擲地有聲的命令“雷鋒向我學(xué)”將是我今后生活與工作的堅(jiān)實(shí)支撐。我將學(xué)習(xí)他身上的奉獻(xiàn)和真誠(chéng),使自己成為一個(gè)價(jià)值觀正確、品德高尚的人。 至此,我也在學(xué)習(xí)雷峰 進(jìn)程中,得到了極大的幫助與支持。
雷峰觀后感 篇6
《論雷峰塔的倒掉讀后感》
雷峰塔,位于中國(guó)浙江省杭州市西湖景區(qū),是中國(guó)古代建筑的瑰寶之一。八百多年的歷史,讓它見證了無數(shù)歷史瞬間和文化變遷。我讀到了關(guān)于雷峰塔倒塌的消息,我感到深深的唏噓和思考。
雷峰塔的倒掉暴露出中國(guó)古代建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨的嚴(yán)峻問題。作為世界文化遺產(chǎn),雷峰塔承載著歷史記憶和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。在長(zhǎng)時(shí)間的歷史歲月中,它受到的風(fēng)吹雨打以及現(xiàn)代城市發(fā)展的沖擊,保護(hù)工作并不到位。這次塔倒的悲劇敲響了警鐘,我們不能因?yàn)樾拇鎯e幸,而對(duì)古建筑的保護(hù)茍且偷安。
雷峰塔的倒掉也引發(fā)了我對(duì)歷史和文化傳承的思考。我們是幸存者,走在現(xiàn)代科技的高速發(fā)展軌道上,急迫地人們追求新的、時(shí)尚的事物。我們不能忽視歷史和文化的重要性。古代建筑是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,它們是無價(jià)之寶,蘊(yùn)含著古人智慧的結(jié)晶。如果我們失去了這些寶貴的遺產(chǎn),我們將難以理解和傳承我們的文化。
雷峰塔倒掉給我?guī)砹松钌畹耐聪е?。雷峰塔是杭州的象征,它見證了城市的滄桑和變遷。它是游人們眼中的獨(dú)特風(fēng)景,也是情人們約會(huì)的浪漫之地?,F(xiàn)在,當(dāng)我想象著它倒塌的樣子,內(nèi)心充滿了無盡的悲傷。雷峰塔的倒掉,不僅僅是一座建筑物的滅亡,更是一段歷史的悲歌。
讀完關(guān)于雷峰塔倒掉的消息,我深感人類文明與自然的關(guān)系是如此脆弱。我們既需要發(fā)展現(xiàn)代科技,也需要保護(hù)歷史文化,守護(hù)我們的過去和未來。雷峰塔的倒掉是一個(gè)警鐘,提醒我們,要加強(qiáng)對(duì)古建筑的保護(hù),推動(dòng)文化遺產(chǎn)的傳承與發(fā)展。只有這樣,我們才能讓雷峰塔重新矗立在西湖畔,成為新時(shí)代的見證者,繼續(xù)講述那些關(guān)于歷史和愛情的故事。
關(guān)于面對(duì)巨人的讀后感800字(通用9篇)
您知道寫好一份讀后感有哪些訣竅嗎?我們需要耐心的閱讀作品,這樣會(huì)有更多感觸,讀后感可以提高我們的寫作能力。以下由我們收集整理的《關(guān)于面對(duì)巨人的讀后感》,請(qǐng)馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!
關(guān)于面對(duì)巨人的讀后感【篇1】
看了《面對(duì)巨人》這部電影,給我感觸最深的還是確如故事想表達(dá)的主題一樣:永不放棄!
在生活中我們會(huì)遇到各種各樣不可避免的困難與挫折,或許我們?cè)?jīng)會(huì)為此而傷心難過、會(huì)為此而埋怨過上天的不公、會(huì)為此而頹廢沮喪,甚至?xí)虼硕?duì)待生活的雄心壯志。現(xiàn)在回過頭來看我們電影的主人公泰勒,他所面臨的處境并不比我們遇到的困境差,甚至?xí)釉愀?,但是他?duì)待磨難所表現(xiàn)出來的積極樂觀、永不放棄的態(tài)度是值得我們終身學(xué)習(xí)的。
泰勒是一個(gè)高中的足球教練,連續(xù)六年,他帶領(lǐng)的球隊(duì)從來沒有贏得一場(chǎng)季賽,在他們沮喪至極時(shí),他最好的球員也離他們而去,可以說也一并帶走了他們的希望,球員爸爸們商量著要解雇他,因?yàn)樗脑?,他和妻子努力了四年卻一直沒能有他們自己的孩子,日常的生活也不盡人意面臨一切相續(xù)而來的困境,或許每個(gè)人都會(huì)不知所措、都會(huì)感到迷茫,泰勒當(dāng)然也不例外,那一個(gè)晚上他一夜未眠,重新尋找他的信仰
在某種程度上,其實(shí)我覺得泰勒是幸運(yùn)的。他有一如既往支持他、鼓勵(lì)他的妻子,盡管他不能給她安裕富足的生活,不能給她夢(mèng)寐以求的孩子,但她從來沒有想過離他而去,而是一直陪伴在他身邊,我想相濡以沫莫過以此。此外,泰勒還有幾個(gè)愿意挺他的哥們,還有那一群同樣不愿放棄、堅(jiān)強(qiáng)不屈的球員們我還依稀記得他們?cè)谫惽百惡蟮亩\告詞:不管輸贏,都把榮耀獻(xiàn)給上帝,贏,我們贊美他,輸,我們同樣贊美他。或許他們懷的就是這種不把輸贏當(dāng)
做比賽第一目標(biāo)來看,只為對(duì)得起自己、對(duì)得起上帝對(duì)他們的愛,然后才能一次又一次的創(chuàng)造球場(chǎng)上的奇跡。
影片中最讓我感動(dòng)的幾個(gè)情景之中有泰勒讓他的球員做死亡爬行時(shí),那個(gè)球員并不相信他可以爬到50碼,卻在被蒙上眼睛和泰勒的不斷鼓勵(lì)下爬完了整個(gè)球場(chǎng);還有在他們和巨人隊(duì)爭(zhēng)州冠軍時(shí),大衛(wèi)同樣并不相信他可以踢50碼的任意球,是他爸爸努力的從輪椅上站起來給他加油、給他鼓勵(lì),最后他終于在最后2秒的時(shí)間里為他們的球隊(duì)帶來了最終的勝利。這讓我感慨,其實(shí)很多我們本可以做到的事情,何嘗不是在我們猶豫不決時(shí)白白錯(cuò)過了機(jī)會(huì),還沒有做我們就已經(jīng)在心里給自己判了死刑,又怎么能在行動(dòng)時(shí)保證可以拼盡全力?所以,我想不管什么事,我們先不要管結(jié)果如何,只有時(shí)時(shí)告訴自己可以成功,給自己信心,竭盡所能,就算失敗了也不會(huì)給自己留下遺憾,俗話說:不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。不拼了命去嘗試又怎么知道事后會(huì)發(fā)生什么?或許接下來等待自己的將是雨后天晴、海闊天空。
所以相信自己,永不放棄,我們同樣可以破蛹成蝶
關(guān)于面對(duì)巨人的讀后感【篇2】
平庸的教練、懈怠的球員。從未勝過一場(chǎng)比賽的紀(jì)錄……夏洛特老鷹隊(duì),一支看似沒有了希望的球隊(duì),借助著信仰的星星之火,重拾信心,笑對(duì)人生,并奇跡般地拿下了周冠軍。這聽起來像一個(gè)神話,但它卻是真實(shí)的。
我可以算是一個(gè)“無神論者”,雖然表面上尊重宗教信仰,心里卻對(duì)那些雜七雜八的信仰不屑一顧——不過是些麻痹百姓的工具罷了。干什么還得自己努力,難道天天喊神啊主啊的就行了么?可是《面對(duì)巨人》這部影片徹底扭轉(zhuǎn)了我的這種想法,我開始覺得有信仰是多么美好的事。
由于之前的悲慘紀(jì)錄,球員們開始自暴自棄,教練泰勒為此整天發(fā)愁。后來,一位老人提醒了他,讓他教球員們?nèi)凵系?。剛開始,球員們和我一樣不接受。但時(shí)間久了,他們開始愛,開始拼搏,開始竭盡全力,開始“把最好的一面展現(xiàn)給上帝”,最后,他們靠著心中的信仰取得了成功。
上帝真的會(huì)顯靈嗎?我想不是的。在他們熱愛上帝的同時(shí),有兩樣?xùn)|西潛移默化地植入了心中——愛和信念。有了愛,他們就學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié);有了信念,他們就學(xué)會(huì)了拼搏。泰勒給他們傳授信仰,實(shí)際上是達(dá)到了一種教育目的,讓球員重新振作起來,團(tuán)結(jié)一心,創(chuàng)造奇跡。
孔子說過,使國(guó)家安定的三種策略,唯一不可缺少的就是信仰。信仰是人們的一種美好愿望和精神寄托,并且還可以教人們寬容、平等、友愛。有自己的信仰是幸福的??上冶滑F(xiàn)代無神論影響太深,無論如何還是不相信的。
影片的最后說:“只要上帝在你身邊,就沒有什么事是不可能的?!蔽蚁脒@句話應(yīng)該改成“只要信念在你心中,就沒有什么事是不可能的。”因?yàn)樾叛鰩Ыo人們的是信念,信念的力量是無窮的',堅(jiān)定的信念可以使一切皆有可能。
關(guān)于面對(duì)巨人的讀后感【篇3】
周六上午,公司組織一齊觀看了勵(lì)志電影《應(yīng)對(duì)巨人》,影片令我感受頗深。
一個(gè)教練,一群普通的人,正因信念聚在一齊。組成了一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì),成就了一份偉大的事業(yè),進(jìn)而擁有滿意的人生。這部電影告訴我們世界上沒有什么好怕的,要勇敢的應(yīng)對(duì)自己,應(yīng)對(duì)敵人,應(yīng)對(duì)生活。
主人公的隊(duì)伍之前是差的一塌糊涂,沒有贏過幾場(chǎng)比賽。在那天晚上聽到學(xué)校在開會(huì)要找人替代他,更不幸的是在同一天,醫(yī)院的檢查結(jié)果證明了他們沒有孩子是自己的原因,這能夠說是他人生的最低谷了。然而他卻沒有放下,沒有妥協(xié),他堅(jiān)信沒有什么不可能。從那以后,他徹底改變了自己的團(tuán)隊(duì),教他們不好放下信念,不好停止戰(zhàn)斗。最后一步步走向了全國(guó)錦標(biāo)賽,拿下了全國(guó)冠軍。
我們?nèi)诎钔顿Y也正是這樣一個(gè)企業(yè),我們以打造國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的綜合性民資金融服務(wù)集團(tuán)為企業(yè)愿景,在順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的同時(shí)不斷地學(xué)習(xí)、借鑒、融會(huì)貫通,并構(gòu)成自身特色的“套路”,然后矢志不渝的去執(zhí)行。“取長(zhǎng)補(bǔ)短”、“去粗取精”,不斷地創(chuàng)新,不斷地與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)信融銀百邦的未來必定是前景無限!
融邦人始終堅(jiān)持自己的信念,盡自己最大的發(fā)奮去做,不管最后結(jié)果如何,都問心無愧。我們要做的只是為雨水的來臨準(zhǔn)備好田地!
關(guān)于面對(duì)巨人的讀后感【篇4】
今天上作文課時(shí),老師讓我們看了一部電影,名叫《面對(duì)巨人》。是什么內(nèi)容的電影,你想知道嗎,下面就讓我來介紹一下吧!
故事是這樣的,有一個(gè)橄欖球隊(duì)要和另一個(gè)最厲害的橄欖球隊(duì)進(jìn)行比賽,但是他們沒有最精銳的隊(duì)員。于是,他們的教練就讓這個(gè)橄欖球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)布洛克開始死亡爬行。
布洛克以前做死亡爬行最多爬到20碼,布洛克覺得這不可能,更何況還要背一個(gè)重140磅的人,腿還不讓落地。這時(shí),教練對(duì)布洛克充滿信心的說:“加油,你一定可以的?!痹谶@之中,讓我最為震撼的是,那些同學(xué),從談笑風(fēng)生到瞪大眼睛看著布洛克,再全部都站起來跟著他。在布洛克爬完這50碼之中,教練說了13次加油、3次你一定可以的、作文48次繼續(xù)……繼續(xù)。當(dāng)布洛克精疲力竭的倒下時(shí),他已經(jīng)爬完了全場(chǎng),來到底線上。
后來我也有這樣的經(jīng)歷。比如我第一次打籃球,那是暑假班的籃球課,我去的比較晚,所以進(jìn)度比其他同學(xué)也都慢些。我的動(dòng)作既落后又好笑,身后運(yùn)球,胯下運(yùn)球,三步上籃,這些動(dòng)作對(duì)于我來說就像剛學(xué)走路的小孩兒,特別困難,球總是不聽使喚的到處亂跑,半個(gè)小時(shí)下來基本上都在撿球。但是,老師沒有嘲笑我,而是一直在我耳邊鼓勵(lì),說我第一天上課做的已經(jīng)很好了,好好練,繼續(xù)加油。我滿頭大汗,可沒有放棄,第一天的練習(xí)收獲了很多很多打球的技術(shù)和做人的道理。
這部電影給我的感受是:人生最大的敵人就是自己。永不放棄!堅(jiān)持就是勝利!
關(guān)于面對(duì)巨人的讀后感【篇5】
今天,老師讓我們看了一個(gè)勵(lì)志電影,名字叫《面對(duì)巨人》。
在一所學(xué)院做橄欖球教練的泰勒認(rèn)為自己是個(gè)倒霉鬼,因?yàn)樗麍?zhí)教了六年,沒有一次在比賽中獲勝。在面臨著隊(duì)員轉(zhuǎn)走,自己將被解顧的困境下,他的汽車又在回家的路上拋了錨,回到家,家里的壁爐也壞了,晚餐只有簡(jiǎn)單的面包片……泰勒開始不停地抱怨上帝對(duì)自己的不公。
絕望的泰勒面對(duì)著《圣經(jīng)》喃喃自語:“怎么失敗和恐懼像巨人一樣,它俯視著并想壓垮我,主啊,請(qǐng)給我一點(diǎn)東西吧……”一位每天都在走廊里祈禱的老人走進(jìn)泰勒的辦公室,鼓勵(lì)他,上帝一天都沒有離開過你,信心,不是嘴上功夫,而是要表現(xiàn)在行動(dòng)上。如果你的內(nèi)心接受了失敗,那就真的永遠(yuǎn)失敗了。泰勒思考著老人的話,決定做出改變。
泰勒的球隊(duì)即將對(duì)戰(zhàn)比他們強(qiáng)大的巨人隊(duì),他開始帶領(lǐng)著隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上練習(xí)死亡爬行,教練把一名隊(duì)長(zhǎng)的眼睛蒙上,身上還要背一個(gè)一百六十斤重的隊(duì)員,爬行到球場(chǎng)的另一端。負(fù)重的隊(duì)長(zhǎng)艱難前進(jìn)著,他一直在問:“什么時(shí)候可以到?我堅(jiān)持不住了。我的手像是被火燒著了一樣?!笨墒翘├找恢睘樗佑?。直到最后,隊(duì)長(zhǎng)實(shí)在堅(jiān)持不住了,他問教練到了沒,泰勒告訴他:“你已經(jīng)走完了整個(gè)球場(chǎng)?!?/p>
隊(duì)員們明白了泰勒的良苦用心,人的潛力是無限的,當(dāng)我們能看到為自己所定目標(biāo)的時(shí)候,我們的能量可能就只到目標(biāo)那里,當(dāng)我們看不到前面還有多遠(yuǎn)時(shí),就會(huì)表現(xiàn)出超人的耐力往前走。人的心態(tài)變得積極了,一切困難就會(huì)迎刃而解。經(jīng)過艱苦訓(xùn)練,泰勒的球隊(duì)終于戰(zhàn)勝了讓所有人都認(rèn)為不可能的巨人隊(duì)。
看了這部電影我深受啟發(fā),我身邊的學(xué)霸也經(jīng)常給我?guī)砀鞣N壓力,當(dāng)遇到難題的時(shí)候,我的脾氣也會(huì)變得非常暴躁,一些事情我堅(jiān)持到中途遇到點(diǎn)麻煩也想放棄……當(dāng)我們覺得自己變成一個(gè)被巨人踩在腳下的小矮人時(shí),其實(shí)完全是自己的信心不足在作祟。
關(guān)于面對(duì)巨人的讀后感【篇6】
一.面對(duì)苦難,不畏困懼
1.大衛(wèi)是一個(gè)踢英式足球只能踢39碼的人,甚至不敢加入足球隊(duì),不敢踢美式足球,因?yàn)楹ε率?但是,大衛(wèi)的父親用自己身殘告訴他,自己可以站立起來!沒有什么是不可能的事情!最后以51碼踢進(jìn)州冠軍!
2.布洛克是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人,在殘酷的訓(xùn)練中,用盡全力背著160磅的人爬到了50碼!在別人眼里,這是不可能完成的事情!但是在教練的陪同下,他自己堅(jiān)持下,趴下四次的筑成的石墻抵擋住了巨人隊(duì),有時(shí)候在沒有辦法的時(shí)候,結(jié)果可能是滅亡,但也可以在你準(zhǔn)備充足的時(shí)候絕處逢生!
3.教練泰勒車子廢掉,優(yōu)秀隊(duì)員轉(zhuǎn)校,窩子發(fā)臭,爐子壞掉一系列的糟糕時(shí)間對(duì)他很打擊,但是在妻子的陪同下,他找到希望!正如,一個(gè)團(tuán)隊(duì)能不能取得勝利,領(lǐng)導(dǎo)者能否打勝仗的決心,和堅(jiān)持勝利到底的決心,保持冷靜的頭腦,是團(tuán)隊(duì)看到希望的曙光!
二.信仰
1.信仰對(duì)人們來說不單單是對(duì)宗教的敬畏,還有自己理想的目標(biāo)!有時(shí)候,我們應(yīng)該把兩者緊緊的栓到一起,努力做好該做的事情,為下雨前做好準(zhǔn)備!這樣雨水來臨的時(shí)候你才能成功的灌溉田地!
2.如果你還沒嘗試就覺得會(huì)失敗,那你注定失敗,全力以赴,竭盡全力往往是滅亡和絕處逢生的交叉口,你應(yīng)該試著努力再努力一把!
三.朽木孺子
1.在很多人眼里朽木不可雕也,但是沒有什么是你想到而做不到的!腐爛的老木可能成本低的不能再低,用作廢柴都可能沒人用,就是這一文不值的朽木不到一兩卻可以賣到一塊錢,為人們隨時(shí)送上暖水,它就是暖壺塞!
夏洛隊(duì)十年都沒進(jìn)入過州決賽,更不要說會(huì)成為州冠軍!但是他們做到了,付出的許多汗水和艱辛!
2.如果當(dāng)時(shí)夏洛隊(duì)選擇解散,那他們就是孺子!在失敗后選擇墨守陳規(guī)的退出,不積極的學(xué)習(xí)和改變,或許成就不了自己,成功的自己!不斷學(xué)習(xí),不斷改變!
四.沒有什么是你做不到的
1.只要你努力,沖著目標(biāo)堅(jiān)持,失敗后繼續(xù)爬起來站起來努力!沒有什么是你做不到,不要計(jì)較自己多努力付出了多少,而是在這成長(zhǎng)的路上你從未停止過步伐去前進(jìn),去學(xué)習(xí)!
關(guān)于面對(duì)巨人的讀后感【篇7】
當(dāng)我看完《面對(duì)巨人》后特有感觸,不禁讓我想起了另一個(gè)電影,關(guān)于籃球的,講的是一支全黑人籃球隊(duì)榮耀主,創(chuàng)造奇跡的故事。
其實(shí)兩部電影有很多相似性。正如大家所談?wù)摰哪菢樱合嘈派?,沒有任何事是主所不能做的;我們贏了,榮耀上帝,我們輸了,同樣榮耀上帝;靠著上帝的力量,筑成的石墻堅(jiān)不可破;上帝為你關(guān)一扇窗時(shí),卻為你打開了一扇門等等。
觀看《面對(duì)巨人》時(shí),有一個(gè)情節(jié)讓我深深難忘,是那位天天為孩子禱告的牧師。靜靜地走到每個(gè)孩子的櫥柜,默默為其祈禱,一個(gè)又一個(gè),一年又一年。還有告訴男主角,上帝給他開一扇門的那段話,從此他們整個(gè)隊(duì)伍發(fā)生了改變。記得男主角說過一句話,不知道他禱告了多久,自從我來以后,他便一直在禱告。我感覺這位老人像一位領(lǐng)導(dǎo)者,引領(lǐng)者我們,一直在堅(jiān)持并,相信神,準(zhǔn)時(shí)會(huì)給我們驚喜的。每一位牧師都是辛苦的,那一刻我想到了朱牧師、立刻、小豆。是他們的引領(lǐng),我來到了上帝的面前。
感謝主,感謝上帝。賜給我們美好的團(tuán)契。
關(guān)于面對(duì)巨人的讀后感【篇8】
今天早上,當(dāng)我看了《面對(duì)巨人》的這部電影以后,我真的好感動(dòng)。
講了葛蘭特這個(gè)家庭結(jié)婚了四年,沒有小孩。其結(jié)果是葛蘭特沒有生育能力。在工作上,葛蘭特泰勒教練的球隊(duì)一直都沒有贏,他就大發(fā)雷聲,說球隊(duì)們沒有贏球,來這里做什么?當(dāng)無意間又發(fā)現(xiàn)球隊(duì)們的家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)在一起說話,說今年的球隊(duì)又不會(huì)羸,一定要換教練,說教練太弱。面對(duì)家庭以及工作受到挫折時(shí),他就說上帝在做什么?為什么怎么困難?當(dāng)他在人生低谷的時(shí)候,神藉著布里吉斯先生來告訴他,啟示錄三章的經(jīng)文告訴他,神為他開啟了一扇門,要在他種下的地下開花。
從此,他就改變了對(duì)球隊(duì)的看法,球隊(duì)的目的到底是為什么?一切都是為了榮耀神,勝利時(shí)要贊美,失敗時(shí)也要贊美,球隊(duì)變成了以神為中心,每次出去比賽都要先禱告,奇妙的事發(fā)生了,他們竟能加入了決賽的隊(duì)伍里,好感恩。接下來他們決賽的對(duì)手竟是一支最強(qiáng)大的球隊(duì),有85人,而他們只有32人,又是連續(xù)4年都是冠軍的強(qiáng)隊(duì),但他們卻不恐懼,神透過大衛(wèi),在他的身上出現(xiàn)了神跡,當(dāng)教練要大衛(wèi)踢球51碼時(shí),他有點(diǎn)猶豫了,說自己最多只能踼39碼,泰勒教練告訴他,你只管盡力,后面的事有神做,結(jié)果他們以24:23戰(zhàn)生巨人隊(duì),使他們自己也難以相信,神做事有那么奇妙,使球隊(duì)們都知道上帝是無所不能的,當(dāng)泰勒教練回到家里,妻子又告訴他巳懷孕的事,他真的將榮耀都?xì)w給主。
這個(gè)電影給了我們一個(gè)很大的啟發(fā),告訴我們神從來沒有拋棄我們,只要我們有信心的禱告,神真的是無所不能,無所不在的主。使我們能學(xué)習(xí)葛蘭特夫妻那樣,在家庭以及工作上都有挫折的時(shí)候都能向神禱告,而且還帶動(dòng)球隊(duì)們一起禱告的精神所感動(dòng),希望這個(gè)電影能幫助我以后的生活道路,能夠永往直前,做一個(gè)神所喜悅的兒女。
關(guān)于面對(duì)巨人的讀后感【篇9】
看了《面對(duì)巨人》這部電影,給我感觸最深的還是確如故事想表達(dá)的主題一樣:永不放棄!
在生活中我們會(huì)遇到各種各樣不可避免的困難與挫折,或許我們?cè)?jīng)會(huì)為此而傷心難過、會(huì)為此而埋怨過上天的不公、會(huì)為此而頹廢沮喪,甚至?xí)虼硕?duì)待生活的雄心壯志?,F(xiàn)在回過頭來看我們電影的主人公泰勒,他所面臨的處境并不比我們遇到的困境差,甚至?xí)釉愀?,但是他?duì)待磨難所表現(xiàn)出來的積極樂觀、永不放棄的態(tài)度是值得我們終身學(xué)習(xí)的。
泰勒是一個(gè)高中的足球教練,連續(xù)六年,他帶領(lǐng)的球隊(duì)從來沒有贏得一場(chǎng)季賽,在他們沮喪至極時(shí),他最好的球員也離他們而去,可以說也一并帶走了他們的希望,球員爸爸們商量著要解雇他,因?yàn)樗脑?,他和妻子努力了四年卻一直沒能有他們自己的孩子,日常的生活也不盡人意……面臨一切相續(xù)而來的困境,或許每個(gè)人都會(huì)不知所措、都會(huì)感到迷茫,泰勒當(dāng)然也不例外,那一個(gè)晚上他一夜未眠,重新尋找他的信仰……
在某種程度上,其實(shí)我覺得泰勒是幸運(yùn)的。他有一如既往支持他、鼓勵(lì)他的妻子,盡管他不能給她安裕富足的生活,不能給她夢(mèng)寐以求的孩子,但她從來沒有想過離他而去,而是一直陪伴在他身邊,我想相濡以沫莫過以此。此外,泰勒還有幾個(gè)愿意挺他的哥們,還有那一群同樣不愿放棄、堅(jiān)強(qiáng)不屈的球員們……我還依稀記得他們?cè)谫惽百惡蟮亩\告詞:不管輸贏,都把榮耀獻(xiàn)給上帝,贏,我們贊美他,輸,我們同樣贊美他?;蛟S他們懷的就是這種不把輸贏做比賽
最新對(duì)話觀后感(范文9篇)
我們從小就開始被要求寫作文,寫作可以鍛煉我們的語感。平時(shí)積累大量素材,寫作時(shí)才能做到胸有成竹,引經(jīng)據(jù)典,你欣賞作文細(xì)膩柔軟的情感表達(dá)方式嗎?有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的最新對(duì)話觀后感(范文9篇),歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
對(duì)話觀后感(篇1)
讀過這篇文章后,我體會(huì)到了讀書時(shí)要讀有益的書,這樣收獲才會(huì)更大,如果讀了一些對(duì)身體和心理不利的書,那就適得其反,危害身心健康了。所以看書不但要選擇有益的書,還要更多地涉獵其他方面的內(nèi)容。同時(shí)我也體會(huì)到了不能偏科和要早一些背誦古文和古詩(shī),如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中偏科的話,就會(huì)像蹺蹺板一樣,不均衡?,F(xiàn)代科技的發(fā)展需要的是全面的人才,要想全面發(fā)展就不能偏科。就比如每一節(jié)課,無論你喜歡不喜歡,都要認(rèn)真地學(xué)。只有這樣才能均衡發(fā)展。還有古詩(shī)和古文,都是古人的汗水和智慧的結(jié)晶,具有中華民族獨(dú)特的精神和韻味。我們?nèi)绻茉缫稽c(diǎn)背誦一些,對(duì)于我們了解祖國(guó)的文化歷史是有意義的。
這篇課文還讓我感受到了季羨林爺爺對(duì)下一代的關(guān)心和指導(dǎo)。同時(shí)也看到了他的平易近人和在讀書方面對(duì)下一代的指導(dǎo)和幫助。他提出的不偏科、多看書、多背古詩(shī)文,還要中西貫通和學(xué)外語,這才是21世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn)。
讀了這篇課文,我感受到了大樹博大的胸懷,小苗茁壯成長(zhǎng)需要大樹的遮蔽和呵護(hù),總有一天我們都會(huì)成為大樹的。希望這這個(gè)月光如水的夜晚,我能有更大的收獲!
對(duì)話觀后感(篇2)
我最喜歡的一句話是:老師是最接近上帝的,是人類靈魂的工程師。即使我們不能成為孩子們?nèi)松牡谝豢|陽光,也應(yīng)該成為他們?nèi)松幸唤z溫暖而和煦的春風(fēng),成為孩子們回憶中一道美麗的風(fēng)景。
因此,我想和我美麗的同事們一起,為注定要長(zhǎng)大的孩子們?cè)鎏硪环N色彩,塑造美好的回憶。
因?yàn)槲覀兌荚谕曜哌^。
《心與教育的對(duì)話》摘要
將課外預(yù)習(xí)及練習(xí)納入課堂,是變以往單一的課本知識(shí)的預(yù)習(xí)、鞏固練習(xí)為課內(nèi)布置指導(dǎo)、檢查評(píng)比到課外進(jìn)行的參觀、調(diào)查、訪問等更廣闊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);將單一的課本知識(shí)預(yù)習(xí)鞏固練習(xí)改為多種興趣小組活動(dòng),由課內(nèi)布置、檢查評(píng)估改為課外實(shí)施;將單一的課本知識(shí)預(yù)習(xí)和鞏固實(shí)踐改為課外延伸閱讀;把簡(jiǎn)單的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樨S富多彩的素質(zhì)教育。
課外預(yù)習(xí)及練習(xí)走進(jìn)課堂就是“習(xí)”字進(jìn)課堂。嚴(yán)格實(shí)施精講多練、精講精練的原則,合理分配課堂教與學(xué)的時(shí)間,讓學(xué)生版充分地“動(dòng)”起來。
講要求精,課堂上要“少講多練”是目前人們的共識(shí)。“少而精”即是強(qiáng)調(diào)講要講基礎(chǔ)知識(shí)的重難點(diǎn)和考試中的失分點(diǎn),講獲取知識(shí)的方法和規(guī)律;也就是說,我們要回答問題,解疑釋惑,查漏補(bǔ)缺,擴(kuò)大聯(lián)系,舉一反三
練要從多到精?!岸嗑殹敝傅氖窃谡n堂教學(xué)中,教師應(yīng)多給學(xué)生練習(xí)的機(jī)會(huì),并加以指導(dǎo),目的是引導(dǎo)學(xué)生通過“練”,達(dá)到理解、鞏固所學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力。練要及時(shí)并要精選習(xí)題,切忌講量不講質(zhì)。
口語是實(shí)踐的深化。通過實(shí)踐,許多知識(shí)可以轉(zhuǎn)化為能力,內(nèi)化為學(xué)生自己的東西。精選習(xí)題才有針對(duì)性,練才有價(jià)值。
由精講多練逐漸向精講精練過渡是“講練結(jié)合”所追求的目標(biāo)。只有這樣我們才能達(dá)到節(jié)省時(shí)間和效率的目的。
課外預(yù)習(xí)及練習(xí)走進(jìn)課堂,就是要從新構(gòu)建課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),根據(jù)學(xué)情、教情等情況,進(jìn)行“學(xué)、導(dǎo)、練”等豐富多彩的教與學(xué)活動(dòng)。
要樹立預(yù)習(xí)為主、自學(xué)為主、課堂不怕冷場(chǎng)的觀念。“學(xué)、導(dǎo)、練”要緊密結(jié)合,以“學(xué)”和“練”為主體,學(xué)生沒有預(yù)習(xí)的知識(shí)就不講,學(xué)生預(yù)習(xí)不好的知識(shí)就不講。教師“導(dǎo)”后必須要強(qiáng)化“練”,練要達(dá)標(biāo),達(dá)不到基本的標(biāo)準(zhǔn)要“回頭練”“反復(fù)練”。
預(yù)習(xí)目標(biāo)要與教學(xué)目標(biāo)一致,將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的預(yù)習(xí)任務(wù),并把這個(gè)任務(wù)設(shè)計(jì)為具體的學(xué)習(xí)活動(dòng),以學(xué)案形式呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生通過自學(xué)建構(gòu)新知。
預(yù)考應(yīng)以學(xué)習(xí)計(jì)劃為依據(jù),以學(xué)生互評(píng)、互改、討論、交流的形式完成。通過預(yù)習(xí)檢測(cè),要梳理出哪些目標(biāo)和問題是學(xué)生已知的,哪些是學(xué)生未知的,據(jù)此來確定教師“導(dǎo)”的內(nèi)容和重點(diǎn)。
對(duì)話觀后感(篇3)
人生從年青經(jīng)歷中年,不同階段,不同困惑,20歲的我,因?yàn)橛休^強(qiáng)的侃技也算是交友廣闊,算是若干年導(dǎo)游生涯給我人生帶來的諸多益處之一。30歲的我發(fā)現(xiàn)朋友聚會(huì)聊天,我依舊能談笑風(fēng)聲,可到了官方性質(zhì)的談話時(shí)卻黔驢技窮,為此我很是煩腦。因?qū)W生時(shí)沒有選修過《心理學(xué)》這方面我明顯落于人后的,心里建設(shè)性的書也買了不少,但都比較理論與枯燥,苦尋改善之法而不得。
目前的工作環(huán)境很考驗(yàn)人的溝通能力,不管在自己的團(tuán)隊(duì)中還是平行的團(tuán)隊(duì)中溝通,近一年內(nèi),公司因進(jìn)行合規(guī)化治理,作為財(cái)務(wù)建設(shè)的領(lǐng)頭人,關(guān)鍵對(duì)話無處不在,自己經(jīng)常陷入暴力或沉默中。
人都有自己的本性,例如本人就為直女型,平日隨性談話,直來直去,更多的在意于把自己的想法表達(dá)清楚明白,而不會(huì)多思考用何方式方法去表述。追求過多的是方便高效的解決問題,很多場(chǎng)景,與人商討問題時(shí),明明是一場(chǎng)友善的開場(chǎng),后因意見不合,變成憤怒攻擊,或感到無法與對(duì)方溝通而選成沉默。事后回顧,想著為什么因?yàn)樽约河欣矶兊倪瓦捅迫?。為什么為了證明自己的觀點(diǎn)準(zhǔn)確而從不在意別人內(nèi)心的感覺。為什么本想抱有美好的目標(biāo)結(jié)局就走向歧路。
我總是對(duì)自己說,如果我的生活及工作的環(huán)境都是一群有著是同一價(jià)值觀,同一文化熏陶,同一理想的人有多好,溝通起來不用這么費(fèi)勁,因?yàn)橹辽倮碚撓嗤?,只是使用方式不同,大家都?huì)相互理解,無需在爭(zhēng)辯上浪費(fèi)過多的時(shí)間。就如財(cái)務(wù)與財(cái)務(wù)溝通,很多的在于相互理解,爭(zhēng)辯的前提是“辯辯出真理”,爭(zhēng)辯過后而是達(dá)成思想共識(shí),并樂于論道。
但社會(huì)總不是按你的想法了存在著,人類本就有差異性,在不同文化不同理想的社會(huì)中存續(xù),就會(huì)要學(xué)會(huì)與不同文化不同理想的人進(jìn)行的溝通。要從這困局中跳越出來,必須要找到好的方法。
去年在凡登讀書會(huì)接觸了《關(guān)鍵對(duì)話》,于是購(gòu)書入手,如今當(dāng)成《圣經(jīng)》膜拜。在談話前都要拿起書本進(jìn)行再一次的溫故。
作者是以美國(guó)的社會(huì)環(huán)境和狀態(tài)作的案例分析,并且有些事實(shí)可能并不適用于中國(guó)的情況,但是從人性和心理的角度來說,這些探討、研究、分析和判斷事態(tài)的方法是值得借鑒和學(xué)習(xí)的,同時(shí)也有確實(shí)的措施嵌入在實(shí)例的運(yùn)用和對(duì)比之中讓讀者來親身感受,換位思考,從而深入理解和掌握一定的道理,并在實(shí)踐中有意識(shí)地去不斷實(shí)踐和改善自己的說話與溝通技巧,對(duì)事業(yè)和生活都會(huì)有意想不到的幫助和改善。
此書中二句話最為經(jīng)典“要解決雙方問題,只能從自己開始,在自我身上找原因”,“像一個(gè)局外人一樣審視自我”。很少有人具備“雙路處理”的能力,就如電腦一樣要具備雙個(gè)核處理器,所謂“雙路”,既關(guān)注對(duì)話內(nèi)容又關(guān)注對(duì)話氣氛。我們往往都會(huì)陷入對(duì)話內(nèi)容無法自拔,根本沒有騰出精力去觀察自己和對(duì)方的細(xì)微變化。對(duì)話過程中談著談著,原來既定的目標(biāo)偏離,變成了“對(duì)抗模式”,變成了以戰(zhàn)勝或懲罰對(duì)方,變成了互相傷害。出現(xiàn)最多的就是“乍么會(huì)變成現(xiàn)在這樣的無奈。
關(guān)鍵對(duì)話是人們激動(dòng)意見不同的產(chǎn)生的對(duì)話,這個(gè)場(chǎng)景下如何讓自己冷靜,能審視自己內(nèi)心?如何達(dá)成目標(biāo)?
通過思維導(dǎo)圖,掌握關(guān)鍵對(duì)話的技能,借用朋友的一句話,“對(duì)話中保持敬畏心,談話中保持謙遜”,放緩對(duì)對(duì)話語速,每次的談話的就能突破沖突。
此書,希望給我?guī)韼椭耐瑫r(shí),也能幫助到在此方面缺少訓(xùn)練的朋友。
對(duì)話觀后感(篇4)
關(guān)于電影觀后感的對(duì)話
1、觀看英語電影可以幫助我們提升英語聽力和口語能力,同時(shí)也能夠拓寬我們的視野,了解不同國(guó)家和文化的背景和價(jià)值觀。
2、郭富城還是傳統(tǒng)的臥底角色,身手好有情義但是也免不了有糾結(jié),古天樂拿了第一部劉青云的劇本,至于羅嘉良icon、楊采鈺icon、方中信icon、謝君豪icon等人都是配套的工具人。
3、首先,研究生階段對(duì)畢業(yè)要求和標(biāo)準(zhǔn)更高,課業(yè)負(fù)擔(dān)更重,還需要參與導(dǎo)師的項(xiàng)目,因此時(shí)間并不充裕。
4、總結(jié)下來,這個(gè)《掃毒》系列被邱禮濤拍的越來越俗了,后面也沒有拍下去的必要了。
5、一、開頭,講清楚自己看了一部什么電影,做簡(jiǎn)介;
6、令人深思2.英語電影是一種很好的學(xué)習(xí)英語的方式,通過觀看電影,我們可以提高聽力、口語和閱讀能力。
7、電影中的對(duì)話和情節(jié)也能讓我們更好地理解英語的文化和社會(huì)背景。
8、這部電影令人陶醉,情節(jié)跌宕起伏,角色形象鮮明,演技精湛,每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿藝術(shù)感。
9、此外,英語電影中的故事情節(jié)和人物形象也能夠給我們帶來思考和啟發(fā),讓我們對(duì)生活和人性有更深入的認(rèn)識(shí)。
10、二、作用不同
11、ContentExtension():觀看英語電影對(duì)于英語學(xué)習(xí)有一定的幫助,可以提高聽力和閱讀理解能力,對(duì)英語表達(dá)有更深入的了解和感悟。
12、回到你的問題,如果你需要寫一篇英語電影讀后感,只有50字的篇幅是非常有限的。
13、觀后感:就是看了一部影片或連續(xù)劇后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
14、通過觀看英語電影,我們可以更好地理解和欣賞不同文化的獨(dú)特之處,培養(yǎng)跨文化交流的能力。
15、我認(rèn)為這部電影最吸引我的地方是它所傳達(dá)出的正能量和勇氣。阿甘雖然智商不高,但他始終保持著積極的態(tài)度和樂觀的精神,他相信只要努力就能成功。他的這種信念和勇氣激勵(lì)了無數(shù)人,成為了他們追求夢(mèng)想的動(dòng)力。
16、我相信,通過觀看更多的英語電影,我將能夠更好地理解和運(yùn)用英語,拓寬自己的視野。
17、研究生時(shí)間并不充足。
18、其次,如果你是全日制研究生,雖然周一和周五的時(shí)間可以自由支配,但仍需在周六和周日上課,因此整體時(shí)間仍然不夠?qū)捲!?/p>
19、發(fā)表評(píng)論。寫這部分時(shí),同學(xué)們可向自己提這樣幾個(gè)問題:你對(duì)影片中哪件事印象最深刻,為什么?哪個(gè)人物你最喜歡,為什么?哪個(gè)場(chǎng)面最使你感動(dòng),為什么?只要選擇其中一個(gè)問題深入思考并寫下來,就構(gòu)成了自己對(duì)影片中某人或某事、某個(gè)鏡頭的個(gè)性評(píng)價(jià)。
20、這部電影給我?guī)砹藲g樂和思考,讓我更加熱愛學(xué)習(xí)英語。
21、最近我看了《阿甘正傳》這部電影,它給我留下了深刻的印象。這部電影講述了一個(gè)智商只有75的男孩阿甘(ForrestGump),他雖然智商不高,但卻有著非凡的毅力和決心。在經(jīng)歷了種種挫折和困難后,他最終成為了一個(gè)成功的商人、跑者和慈善家。
22、同時(shí),通過觀看電影也可以了解不同文化和社會(huì)背景,拓寬自己的視野。
23、如果觀眾具備良好的英語聽力和閱讀能力,對(duì)電影中人物情節(jié)和主題有深入思考并進(jìn)行相關(guān)感悟,讀后感會(huì)更加豐富,但是根據(jù)題目要求的50字限制,可能無法充分表達(dá)。
24、不僅是一部娛樂作品,更是一部啟發(fā)思考的藝術(shù)品,讓人對(duì)生活有了新的思考和感悟。
25、《肖申克的救贖》是一部充滿智慧與勇氣的佳作。安迪用堅(jiān)定的信念和無盡的希望,在困境中尋求自由。這部電影讓我深刻體會(huì)到:無論面對(duì)何種困境,我們都要保持樂觀,堅(jiān)信希望,勇敢追求內(nèi)心的自由與夢(mèng)想。
26、因此,觀看英語電影不僅可以提升我們的語言能力,還能夠拓展我們的思維和視野,對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。
27、的問題。
28、影評(píng):對(duì)象為電影。
29、導(dǎo)演將故事分別用了兒童視角和成人視角進(jìn)行展示,使得故事更加立體和有深度。
30、一、性質(zhì)不同
關(guān)于電影觀后感的對(duì)話
31、二、介紹一下這部電影的看點(diǎn);
32、整部電影的文戲部分實(shí)在太平淡了,完全就是一篇流水賬小作文,而且還是俗套情節(jié)大拼湊,這一點(diǎn)上導(dǎo)演邱禮濤icon和陳木勝icon的差距簡(jiǎn)直放得下一個(gè)金三角。
33、《人在天涯》是一部由李安執(zhí)導(dǎo)的電影,講述了一個(gè)關(guān)于身份認(rèn)同、文化沖突和個(gè)人成長(zhǎng)的故事。由于這部電影沒有具體描述,我無法提供具體的觀后感。然而,大部分觀眾對(duì)李安的電影普遍給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為他的作品有深度、情感豐富、富有藝術(shù)感。如果您已經(jīng)觀看了《人在天涯》,您可以分享您的觀后感,以便我們可以一起討論電影的主題和情感。
34、三、對(duì)象不同
35、三、就幾個(gè)片段談感想;
36、剛看完《掃毒3:人在天涯》,我最多給個(gè)6.1分,作為一部純商業(yè)動(dòng)作片水平也就是剛及格,下面簡(jiǎn)單說說觀后感。
37、同時(shí),電影也能激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣,讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。
38、總的來說,《阿甘正傳》是一部感人至深的電影,它告訴我們只要我們堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想,就能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
39、觀后感:
40、此外,我們還可以嘗試用英語寫讀后感,通過寫作來鞏固所學(xué)知識(shí)。
41、看電影的好處是:可以體驗(yàn)百款人生、百樣情緒、百種結(jié)局,而自己一點(diǎn)兒傷都不必受,也不會(huì)因戲里的人物死了而跟著死去,看完電影后我還可以活下來,繼續(xù)剛才虛擬死亡后的新人生觀。
42、影評(píng):電影評(píng)論的目的在于分析、鑒定和評(píng)價(jià)蘊(yùn)含在銀幕中的審美價(jià)值、認(rèn)識(shí)價(jià)值、社會(huì)意義、鏡頭語言等方面,達(dá)到拍攝影片的目的,解釋影片中所表達(dá)的主題,既能通過分析影片的成敗得失,幫助導(dǎo)演開闊視野,提高創(chuàng)作水平,以促進(jìn)電影藝術(shù)的繁榮和發(fā)展;又能通過分析和評(píng)價(jià),影響觀眾對(duì)影片的理解和鑒賞,提高觀眾的欣賞水平,從而間接促進(jìn)電影藝術(shù)的發(fā)展。
43、阿甘有自己的堅(jiān)持,他不斷地跑步,JUSTRUNS.他跑步不為任何理由。他說:"人要往前看,千萬不要被過去拖累。我想我跑步就是這個(gè)意義”和過去告別,
44、抒寫感受。這是觀后感的主體部分,學(xué)生往往言不由衷,空喊口號(hào)。最有效的方法是作比較:或?qū)⑵腥宋锱c自己比較,尋差距,找不足;或與身邊熟悉的人相聯(lián)系,闡發(fā)自己的觀點(diǎn);或?qū)㈦娪爸械南冗M(jìn)事跡與生活中、社會(huì)上的現(xiàn)象比比較,從正反兩方面談感受。在寫作時(shí),同學(xué)們可簡(jiǎn)單列舉一些親身經(jīng)歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,敘議結(jié)合。一句話,只有聯(lián)系自己,聯(lián)系生活和實(shí)際,才能寫出真情實(shí)感。
45、除了觀看電影,我們還可以通過閱讀電影評(píng)論、參加英語電影俱樂部等方式來延伸學(xué)習(xí)。
46、你好!電影《消失的她》主要通過一個(gè)敘事符號(hào)的方式,講述了一個(gè)女孩從一個(gè)神秘的花園消失的故事。整部電影充滿了懸疑感和隱晦,讓人不禁去揣測(cè)其中的玄機(jī)。
47、“影評(píng)”主要是對(duì)這部影片的看法,這其中可包括自己與影片不同意見等,以“影片”為角度撰寫。
48、影片中,女主角欲表達(dá)自我卻又一直無法完全坦誠(chéng)的心理沖突和成長(zhǎng)歷程,也是影片的亮點(diǎn)之一。最后,影片以圓滿闡述出女主角走向成長(zhǎng),重獲自由和道義認(rèn)識(shí)的經(jīng)歷,給觀眾留下了深刻的印象??偟膩碚f,《消失的她》是一部值得一看的電影,故事懸念多,情感充實(shí),讓人不敢錯(cuò)過。
49、IwatchedthefilmcalledHighSchoolMusical.Afterwatchingit,Ifeltveryhappyandittouchedmeverymuch.ItisanAmericanfilm.IttellsAmericanhighschoolstudentslife.AmericanstudentsareverydifferentfromourChinesestudents.
50、常見的觀后感一般包括三大塊內(nèi)容:
51、回答如下:TheEnglishmovieIwatchedwasthought-provokingandemotionallygripping.Thestorylinewascompelling,andtheperformancesbytheactorswereoutstanding.Thefilmleftmewithasenseofaweandadeeperunderstandingofthehumancondition.
52、之前我看預(yù)告片還充滿期待,還專門發(fā)文說這電影票房預(yù)計(jì)能收10個(gè)億,看完才知道實(shí)在高估了,最終能拿下4個(gè)億就不錯(cuò)了。
53、Theyareinhighspiritswhenfacingtheirlivesandtheirout-of-classgamesarequitecolorful.MainactressisaverybeautifulgirlcalledGabriella.Shewasunconfidenttosingatfirst.Butaboytoldherthatshesangverywell.Thentheysangtogetherhappily.Ithinkaslongasyoutryyourbest,whetheryoufail.
54、觀后感:表達(dá)自己的具體感受和得到的啟示。
55、回答如下:
56、內(nèi)容簡(jiǎn)介。用簡(jiǎn)單幾句話概括影片內(nèi)容,就像我們平時(shí)讀了一篇課文歸納主要內(nèi)容一樣,做到既完整又簡(jiǎn)練。
57、優(yōu)點(diǎn):槍戰(zhàn)、爆破等動(dòng)作場(chǎng)面足夠大,但是沒有亮點(diǎn),崩崩崩的音效實(shí)在太多,最后都有點(diǎn)看膩了。
58、我觀看了一部英語電影,它讓我深受觸動(dòng)。故事情節(jié)緊湊,角色形象鮮明,對(duì)話精彩紛呈。通過觀影,我不僅提高了英語聽力和口語能力,還了解了不同文化背景下的思維方式和價(jià)值觀。
59、英語電影讀后感不夠50字。
60、此外,這部電影還探討了種族歧視和社會(huì)不公等社會(huì)問題。阿甘在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷了許多不公和歧視,但他始終保持著寬容和善良的態(tài)度,并努力幫助那些需要幫助的人。他的行為也感染了身邊的人,讓他們意識(shí)到自己可以做出改變。
關(guān)于電影觀后感的對(duì)話
61、觀后感:可以是電影、話劇、連續(xù)劇等對(duì)象。
62、而“觀后感”卻不同,重點(diǎn)在于自己通過觀看這部影片后的感想,以及這部影片對(duì)自己所產(chǎn)生的影響及受到的啟發(fā)等等,是一篇以“我”為角度的文章。
63、主要人物的性格設(shè)定太普通甚至是擰巴,劉青云icon飾演的亡命悍匪就像一個(gè)有勇有謀有情有義的創(chuàng)業(yè)者,時(shí)時(shí)刻刻要把販毒小團(tuán)隊(duì)打造成兄弟情深的創(chuàng)業(yè)公司。
64、令人深思2.英語電影讀后感令人深思,因?yàn)樗ㄟ^故事情節(jié)和角色塑造展現(xiàn)了不同文化之間的交流和理解的重要性。
65、英語電影通常是以英語為主要語言進(jìn)行對(duì)話和表達(dá),對(duì)于非英語母語的觀眾來說,理解和接收信息的難度較大,因此讀后感可能不夠詳盡和豐富。
66、總之,英語電影不僅能提高我們的語言能力,還能讓我們更好地了解英語國(guó)家的文化和社會(huì)。
67、四、聯(lián)系生活實(shí)際談感受;這些都是大眾化的觀后感,若想別出心裁,只能自己動(dòng)腦。
68、它引人入勝的劇情讓人深思,令人捧腹大笑的幽默元素又讓人愉悅。
69、影評(píng):是對(duì)一部電影的導(dǎo)演、演員、鏡頭、攝影、劇情、線索、環(huán)境、色彩、光線、視聽語言、道具作用、轉(zhuǎn)場(chǎng)、剪輯等進(jìn)行分析和評(píng)論。
70、人在天涯》是一部緊湊刺激的動(dòng)作犯罪片。古天樂、郭富城和劉青云三位優(yōu)秀的演員在本片中表演出色,呈現(xiàn)出了一幅鮮活的金三角黑幫生活畫面。
對(duì)話觀后感(篇5)
幾個(gè)月前,湖北省武漢市爆發(fā)了新型冠狀病毒,一時(shí)間所有人都提心吊膽,生怕自己感染病毒,就在武漢即將封城的時(shí)候,大批的武漢人連夜出城,生怕自己感染上這該死的病毒,但是,卻有一批人不顧自己的安危,毅然決然的馳援武漢。
在武漢發(fā)出求救信號(hào)的緊急關(guān)頭,一批又一批的醫(yī)生,護(hù)士,從全國(guó)各地來到武漢的各個(gè)醫(yī)院,對(duì)被感染者進(jìn)行救治,難道他們就不怕被感染么?我想他們肯定怕,但是他們知道自己的肩負(fù)責(zé)任有多重大,在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他們盡自己最大的努力干走了病毒,拯救了一個(gè)又一個(gè)生命,白衣天使,我想對(duì)你說:你們是英雄!
新冠病毒的消息傳到全國(guó)各地后,一時(shí)間由全國(guó)各地組成的志愿者,連夜馳援武漢,他們有司機(jī),學(xué)生,工人,農(nóng)民。雖然職業(yè)不同,但是此時(shí)他們都是抗擊疫情的英雄!為了幫助武漢早日渡過難關(guān),為了馳援武漢,他們從全國(guó)各地自駕來到武漢,盡自己的一份力,為了不讓家人擔(dān)心自己,他們從來不說自己在武漢當(dāng)志愿者。志愿者們,我想對(duì)你們說:你們是我的榜樣,你們辛苦了!
為了阻止讓病毒進(jìn)一步在全國(guó)擴(kuò)散,大批的交通警察在各個(gè)村鎮(zhèn)設(shè)立檢查站,在零下十幾度的冬天,他們?cè)谕饷嬉淮艟褪鞘畮讉€(gè)小時(shí),在寒風(fēng)凜冽的冬天,他們還在堅(jiān)守自己的崗位,不讓外來人員出入,有的時(shí)候自己都有可能被感染上病毒,但是為了全國(guó)人民的生命財(cái)產(chǎn),他們只能堅(jiān)守在自己的崗位上。警察叔叔,我想對(duì)你說:正是你們的堅(jiān)持和不怕犧牲的精神,我們才能抗擊疫情。
英雄們我想對(duì)你們說:正有你們的堅(jiān)持,我們才能眾志成城制服疫情!
對(duì)話觀后感(篇6)
《小學(xué)語文享受對(duì)話教學(xué)》讀后感——如何讓學(xué)生更快的獲取知識(shí)博興樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校袁珊珊《小學(xué)語文享受對(duì)話教學(xué)》是孫劍鋒老師的作品,最近抽時(shí)間讀了這本書,發(fā)現(xiàn)自己需要向他學(xué)習(xí)的地方很多很多,《小學(xué)語文享受對(duì)話教學(xué)》讀后感。并且,自己也受到很大的啟發(fā)。在這本書中,孫建峰先生通過實(shí)際案例向我們闡述了語文教學(xué)中的一些想法和思考。
在語文教學(xué)和教育工作實(shí)踐中,在許多教師看來,“知識(shí)”這個(gè)概念就意味著會(huì)回答提出的問題。這種觀點(diǎn)就促使教師對(duì)學(xué)生的腦力勞動(dòng)和能力做出片面的評(píng)價(jià):誰能把知識(shí)儲(chǔ)藏在記憶里,一旦教師要求,立刻就能把它“倒出來”,那么他就被認(rèn)為是有能力、有知識(shí)的學(xué)生。
這在實(shí)踐中的結(jié)果是什么?其結(jié)果是知識(shí)似乎脫離了學(xué)生的精神生活和智力興趣。
掌握知識(shí)對(duì)學(xué)生來說已經(jīng)成了一件麻煩事,最好盡快擺脫它。知識(shí)——既是目的,也是手段。我千真萬確地深信:
兒童在學(xué)習(xí)中遇到困難的原因之一,就是知識(shí)在他們那里常常變成了不能活動(dòng)的“貨物”,積累知識(shí)好像就是為了“儲(chǔ)備”,而不能“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”,知識(shí)沒有加以運(yùn)用。
是的,我們當(dāng)中的很多人將知識(shí)看作是死的東西,而沒有真正的將其視為活的環(huán)節(jié),它應(yīng)該是發(fā)展的、變化的,是動(dòng)態(tài)的,它在自身的活動(dòng)中趣味無限,并派生出新的認(rèn)知,否則的話,它只會(huì)成為學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān),隨著時(shí)間的推移,這種負(fù)擔(dān)會(huì)壓得他們透不過氣來,讀后感《小學(xué)語文享受對(duì)話教學(xué)》讀后感》。這就是為何有些學(xué)生厭學(xué),而我們無法從根本上改變的原因之一,細(xì)想想,誰愿意持續(xù)承受這樣的“折磨”呢?能回答問題似乎成為了是否掌握知識(shí)或者具有能力的測(cè)量計(jì),如此下去,知識(shí)怎會(huì)不變得毫無生趣呢?
如果沒有內(nèi)在的動(dòng)力,這種簡(jiǎn)單的為知識(shí)而進(jìn)行的知識(shí)活動(dòng)很快就會(huì)成為一些學(xué)生的巨大負(fù)擔(dān)!知識(shí)應(yīng)該是精神活動(dòng)的基礎(chǔ)。關(guān)于學(xué)生腦力勞動(dòng)的熱情,人們已論紛紛。
但是可能有各式各樣的積極性。學(xué)生把讀過的東西或者教師講述的東西背得爛熟,回答得很流暢,——這也是一種積極性,然而這種積極性未必能促進(jìn)智力才能的發(fā)展。教師要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生思考的積極性,使知識(shí)在運(yùn)用中得到發(fā)展。
學(xué)生的思考熱情應(yīng)該是最重要的。今天學(xué)習(xí)《語文》課,最后一單元的內(nèi)容是“科學(xué)技術(shù)說明文”,我沒有結(jié)合課本內(nèi)容做平鋪直敘的講解,而是讓孩子們合了書,和我一道完成如何一步一步地制作出想要的方便面的途徑,在此過程中,孩子們的思維活躍起來,接下來,我們**著,孩子逐漸懂得了小小的一包方便面包含了復(fù)雜的程序,凝聚了很多人的汗水和辛勤勞動(dòng),是來是不易的。在語文教學(xué)上,我采用孫老師的書中的方法,一改以前的教師講的多的弊端,在一篇課文還未開始講解之前,先讓孩子們自己反復(fù)讀課文,然后在讀書筆記本上寫下“讀懂的”和“不懂的”交上來,我瀏覽,對(duì)于學(xué)生的理解的與不理解的都有了大致的了解,對(duì)于有共性的疑難問題,做以記錄。
最后讓學(xué)生們之間交流,或者點(diǎn)撥后再讓孩子們讀書,自己解決自己提出的疑問,這次解決不了的,才是我上課講解的重點(diǎn)——這樣既節(jié)省了時(shí)間,又讓孩子們能自己借助疑問,進(jìn)入思考的狀態(tài)。為了使學(xué)生從思維中獲的知識(shí),教師必須對(duì)學(xué)生的知識(shí)有充分的了解。也許一個(gè)學(xué)生記得他所學(xué)的東西,而另一個(gè)學(xué)生忘記了一些東西。
在這種情況下,我就得充當(dāng)學(xué)生腦力勞動(dòng)的指導(dǎo)員,使每一個(gè)學(xué)生在聽我的講解時(shí),都能按照他自己的路子,從意識(shí)的倉(cāng)庫(kù)里把所儲(chǔ)存的東西抽取出來;而如果在意識(shí)的倉(cāng)庫(kù)里的某個(gè)地方正好是個(gè)空白,如果有些人的思路在某處斷了線,那我就得補(bǔ)充講解,填補(bǔ)這個(gè)空白,克服思路脫節(jié)的現(xiàn)象。但這也需要高度的技巧和藝術(shù)。我努力尋找重復(fù)講解已經(jīng)學(xué)過的教材的最恰當(dāng)?shù)男问剑员闶箤W(xué)得最好的學(xué)生也能從中發(fā)現(xiàn)某些新東西。
在學(xué)生的知識(shí)沒有差距和差距的地方,我只做一個(gè)簡(jiǎn)短的解釋。這里沒有那種表面上的積極性,學(xué)生們雖然沒有開口,沒有回答問題,沒有相互補(bǔ)充,但這是真正的獲取知識(shí)。我想,這種獲取知識(shí)的形式,可以稱之為學(xué)生對(duì)自己思想的“回顧”,對(duì)自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)的“清點(diǎn)”。
通過《小學(xué)語文享受對(duì)話教學(xué)》這本書的,閱讀,自己真真正正的體會(huì)到了作為一個(gè)老師應(yīng)該做的,如何做的。并且在書中孫老師還耐心的指導(dǎo)學(xué)生的日常生活,這是我自己身為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)少,教齡短的年輕教師所眼中缺少的,所以,自己的日常教學(xué)以及與學(xué)生的生活溝通方面還需要很大的努力和提高。
對(duì)話觀后感(篇7)
《對(duì)話的藝術(shù)》這本書主要介紹了教師的一種課堂教學(xué)技能——與學(xué)生對(duì)話。首先,本書對(duì)對(duì)話的意蘊(yùn)與追求做了介紹,主要有以下三方面:
一、教學(xué)對(duì)話的價(jià)值追求:走向以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育、體現(xiàn)時(shí)代精神;
二、教學(xué)對(duì)話的認(rèn)識(shí)取向:體現(xiàn)教學(xué)本質(zhì)、重塑師生關(guān)系、改進(jìn)課堂學(xué)習(xí);
三、教學(xué)對(duì)話的實(shí)踐形式:綜合教學(xué)對(duì)話的關(guān)系、構(gòu)建教學(xué)對(duì)話的環(huán)境、優(yōu)化教學(xué)對(duì)話的行為。
讀完這本書后,我受益匪淺。書中談到優(yōu)秀教學(xué)是一種對(duì)話,對(duì)話教學(xué)是民主的,平等的教學(xué);對(duì)話教學(xué)是創(chuàng)造的,生成的教學(xué);對(duì)話教學(xué)時(shí)持續(xù)的,開放的教學(xué);對(duì)話教學(xué)是以人為本的教學(xué)。我覺得這個(gè)觀念很新穎,也值得我們學(xué)習(xí)。在這種教育觀念下,教師與學(xué)生之間,學(xué)生與教師之間,師生與課本之間都是對(duì)話關(guān)系。
學(xué)生與課程之間不是傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)論中的主客體關(guān)系,而是一種新層面的溝通關(guān)系,變?yōu)橐环N“我”與“你”之間的平等對(duì)話關(guān)系。這樣,在學(xué)生已有的智力結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,通過與他們與新課程的對(duì)話把知識(shí)融入已有智力結(jié)構(gòu)之中,逐漸獲得新的知識(shí)和發(fā)展智力。這樣就可以極大層次的.鍛煉學(xué)生自主的能力,是教育改革需要走的方向。
此外,我認(rèn)為書中“學(xué)生的發(fā)問與誘導(dǎo)”這一內(nèi)容很實(shí)用。學(xué)生主動(dòng)發(fā)問有很重要意義,這說明學(xué)生會(huì)自己自覺思考,這樣對(duì)于他們的求知欲的培養(yǎng),形成良好個(gè)性,培養(yǎng)創(chuàng)造品質(zhì)都有極大的好處。作為教師的我們,更要積極創(chuàng)造學(xué)生發(fā)問的有利條件,鼓勵(lì)學(xué)生思考,提出問題,再引導(dǎo)他們解決問題,這樣就符合了新課改的方向。對(duì)于如何創(chuàng)造學(xué)生發(fā)問的有利條件,這里有幾點(diǎn)建議,第一是要學(xué)會(huì)構(gòu)建寬松的對(duì)話條件這樣才能使學(xué)生充分思考。第二要變革教師的行為方式,比如說,轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式,鼓勵(lì)奇思妙想,引發(fā)成功體驗(yàn)等等,這樣可以鼓勵(lì)同學(xué)們思考、提問。
對(duì)話觀后感(篇8)
風(fēng)雨苦難我們一起走過,輝煌成就我們一起創(chuàng)造。
我的祖國(guó)是一個(gè)偉大的祖國(guó),在這個(gè)偉大的祖國(guó)中還有一群團(tuán)結(jié)的人民。他們克服了重重困難,戰(zhàn)勝了重重難關(guān),使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
他們可能是軍人、可能是警察、可能是消防員、可能是白衣天使、還可能是普通的老百姓。雖然他們的職業(yè)可能不相同,但他們都有一顆愛國(guó)心,他們都是中國(guó)人。
在今年,來了“新型冠狀病毒”。面對(duì)這種病毒中國(guó)人并沒有退縮,而是把團(tuán)結(jié)互助表現(xiàn)的淋漓盡致。在疫情特別嚴(yán)重的武漢,中國(guó)人僅用了十天時(shí)間建成了火神山醫(yī)院,他們又在建雷神山醫(yī)院。
全國(guó)各地的醫(yī)生護(hù)士包括鐘南山都趕往武漢貢獻(xiàn)出自己的一份力,附近餐館里的廚師連夜給那些醫(yī)生護(hù)士做飯,菜農(nóng)也連夜趕來給廚師送菜。還有一些普通的人們?cè)诒澈竽貫樗麄兏冻?。?guó)家也把武漢封了城,我知道這是為了其他地區(qū)的人民,我也知道武漢人可以理解。對(duì)于鐘南山我之前并不了解,直到新型冠狀病毒出來我才知道他有多么偉大,我敬佩他,敬佩他的聰明智慧,敬佩他的不畏艱難,敬佩他敢于和困難作斗爭(zhēng)。但我不止敬佩他,我還敬佩和他一樣為疫情做貢獻(xiàn)的所有人。
各地區(qū)的人民是能出力的出力,能出錢的出錢,能出物資的出物資。但像我既不能出力又不能出錢,我們能做的就是好好呆在家里,勤洗手不讓病毒因我而傳播。
看到了這些,我想:這些醫(yī)護(hù)工作者們就像一把大傘一樣,不讓風(fēng)雨打在我們身上;還像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士,不讓我們受到病毒的攻擊。望著他們那偉大的背影,我深深地感覺到敬佩,他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
對(duì)話觀后感(篇9)
最近在看李繼宏翻譯的《與神對(duì)話》,充滿了哲辯思維,看得似懂非懂,到卻強(qiáng)烈的吸引著我,人對(duì)未知世界的好奇是如此強(qiáng)大,如果把人存在的一生放在時(shí)光的長(zhǎng)河中,那個(gè)存在甚至比落葉的梗更短,在那么短的經(jīng)歷里,我們到底追尋的意義是什么?
我們當(dāng)然想快樂幸福地過圓滿的人生,但這也只能作為我們的愿望,因?yàn)榭鞓?,煩惱像一切情緒那樣它們會(huì)伴隨著我們,形影不離。
沮喪,自卑,難過,消極,嫉妒,憤怒,絕望,這些不好的情緒,在人生中時(shí)不時(shí)地出現(xiàn),作為人類當(dāng)然知道這些情緒負(fù)面的那一部分,可有時(shí)候,你就會(huì)不經(jīng)意地被他們左右,驅(qū)使,像壞情緒的奴隸,也曾奮起反抗,對(duì)那些負(fù)面的影響說不,讓它們別再跟隨自己,讓自己盡快從那其中逃離解脫出去,有時(shí)候成功了,甩掉了壞情緒,長(zhǎng)嘆一聲的如釋重負(fù)里有莫以明狀的解脫和輕松,也有被情緒俘虜,束手無策的時(shí)候……那些時(shí)刻都是無比真實(shí)的我們。
對(duì)那些負(fù)面的感受說:請(qǐng)你離開我。那時(shí)清醒的自己在奮起抵抗,像極了分裂的自我。那一切像影子,但凡有光的地方,就擺脫不了,很小的時(shí)候,看到書中的一句話:人問神,你是無所不能的,為什么還要讓人經(jīng)歷苦難?神回答:沒有苦難,人就不會(huì)知道何為幸福!
至今我都清楚記得我當(dāng)時(shí)看到它時(shí)我自己的震撼??鞓樊?dāng)然美妙,痛苦難熬,有時(shí)候我突然想,痛苦和快樂是情緒的兩個(gè)感受,他們的`本質(zhì)是不是一樣的呢?是不是痛苦也是快樂另外的表達(dá)方式?快樂中也有痛苦的一面?為什么我們會(huì)喜極而泣?為什么極度悲傷會(huì)進(jìn)入到一種空洞的狀態(tài)中?我嘗試過在難過的時(shí)候把它當(dāng)成快樂另外的表達(dá)方式,這樣處理情緒后,那份痛苦就會(huì)變的微不足道。在很快樂的時(shí)候,有輕飄美好曼妙感覺的時(shí)候,我也曾對(duì)自己悄悄說:其實(shí),這一切并不真實(shí),是萬千環(huán)境中一個(gè)微小的片段,那份快樂就被謹(jǐn)慎地克制了。當(dāng)學(xué)會(huì)這樣處理情緒的時(shí)候,那些負(fù)面的影響就會(huì)變的很淡,它不強(qiáng)大便無法傷害到你,世界上最強(qiáng)大的力量就是愛,試著啟動(dòng)它,去試著愛你擁有的一切。
感恩你的遭遇讓你成為不同的自己。那些我們經(jīng)歷的一切事情,它們的出現(xiàn)都是為了試圖喚醒你身體深處的知覺,那些對(duì)一切的感受,它們?cè)趩⒌夏愕男闹牵屇阍诹硗獾囊暯强创愕娜松?,命運(yùn),你得以審視自己漫長(zhǎng)人生的種種遭遇。
我寫下的所有文字,像是一種神啟,我只是負(fù)責(zé)揮動(dòng)手指,那些靈性的星星之光便灑落在文字之中,智者最終會(huì)發(fā)現(xiàn)它的玄妙。
最新表演觀后感(范本12篇)
寫作文是我們生活中必備的技能手段,經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。一篇優(yōu)秀的作文是我們語文考試時(shí)的重點(diǎn),有哪些值得我們可以借鑒的作文呢?以下是小編收集整理的“最新表演觀后感(范本12篇)”,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!
表演觀后感 篇1
雜技表演是人類文化的傳承和延續(xù),它集合了力量、技巧、靈活性、協(xié)調(diào)性等多種元素,讓人們?cè)跉g笑、驚嘆中感受生活的美好。
最近,我有幸參加了一場(chǎng)雜技表演,這場(chǎng)表演讓我徹底顛覆了我對(duì)雜技表演的印象。在我以往的認(rèn)知里,雜技表演大多是“吊環(huán)”、“飛人”、“包頭功夫”等傳統(tǒng)雜技表演,但這次的表演內(nèi)容不僅涉及到了傳統(tǒng)項(xiàng)目,還加入了人像、舞蹈、歌唱等藝術(shù)元素,讓表演更加具有文化內(nèi)涵。表演的高難度,充滿變化的節(jié)奏,讓人們始終保持著緊張的看戲心態(tài)。
表演中最精彩的部分當(dāng)屬“魔術(shù)”,臺(tái)上的表演者手中簡(jiǎn)單的卡牌變化出了驚人的效果,讓觀眾不得不為之叫好。來自俄羅斯的表演者尤其優(yōu)秀,她在細(xì)膩的舞蹈中融入了雜技元素,讓看似平淡的舞臺(tái)瞬間變得跌宕起伏,贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的無數(shù)掌聲。在我看來,這豐富多彩的表演,無論是從內(nèi)容還是藝術(shù)表現(xiàn)形式來看,都是非常難得的文化盛宴。
除了表演本身,表演者的專業(yè)技能同樣讓人們感受到雜技表演的魅力,觀看者仿佛置身于一個(gè)魔法的世界,神奇而又神秘。表演者舉手投足之間體現(xiàn)的技巧、靈敏度甚至手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性都讓人贊嘆,他們是表演的中堅(jiān)力量。
值得一提的是,表演中的互動(dòng)環(huán)節(jié)同樣非常有趣,一些觀眾會(huì)被邀請(qǐng)到舞臺(tái)上參與其中。這種互動(dòng)式的演出不僅拉近了表演者和觀眾之間的距離,增強(qiáng)了演出現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)感,更讓這場(chǎng)表演不再只是單純的觀賞,而是一場(chǎng)與場(chǎng)上活動(dòng)的人們共同創(chuàng)造的美好體驗(yàn)。
總而言之,這場(chǎng)雜技表演是一場(chǎng)文化饕餮盛宴,在表演的過程中,不僅呈現(xiàn)了一種高超的技巧,更體現(xiàn)了文化、藝術(shù)的內(nèi)涵,讓觀眾不僅可以享受到視覺和聽覺的盛宴,還能夠感受到人類文化中的力量和智慧。在這樣一場(chǎng)雜技表演中,我深深地感受到了生活中的美好,也更加佩服和敬重那些在表演背后付出心血的表演者。
表演觀后感 篇2
雜技表演是一門集技藝、勞動(dòng)、藝術(shù)于一體的綜合性表演藝術(shù)。我曾去過一次雜技表演,當(dāng)時(shí)觀后感非常深刻,今天想借此機(jī)會(huì)回憶一下那場(chǎng)難忘的體驗(yàn)。
那場(chǎng)表演是由一個(gè)在國(guó)內(nèi)知名度很高的雜技團(tuán)體演出的。演出場(chǎng)地是一個(gè)大型劇院,座位整整齊齊排列著,我就坐在第四排。整個(gè)劇場(chǎng)的氣氛非常熱烈,觀眾場(chǎng)場(chǎng)座無虛席,大家都準(zhǔn)備好迎接這場(chǎng)表演了。
一開始,舞臺(tái)上只有一個(gè)人。他是一個(gè)身材高大的年輕人,身著一件灰色的緊身套裝。他的動(dòng)作非常緩慢、柔和,就像一只獵豹在等待獵物一樣。慢慢地,他開始跑動(dòng),做出各種高難度動(dòng)作和翻轉(zhuǎn)。他的每個(gè)動(dòng)作都非常流暢和自如,就像一只靈活的貓一樣。他給人留下的印象是非常從容、自信和輕盈。
接下來的表演環(huán)節(jié)中,出現(xiàn)了很多特技和難度很大的動(dòng)作。有的表演者在盡可能短的時(shí)間內(nèi)做出了多種動(dòng)作,包括跳躍、翻轉(zhuǎn)、跑動(dòng)等,簡(jiǎn)直就像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員;有的表演者則用細(xì)致的技巧和平衡來展示自己的才華。他們的表演非常吸引人,讓人不斷喊叫、歡呼,仿佛上演了一場(chǎng)視覺盛宴。
尤其是那些人體器械表演,簡(jiǎn)直令人瞠目結(jié)舌。他們展示了各種各樣的人體形態(tài)和器械構(gòu)思,讓人覺得這些表演者完全超越了人類的極限。特別令人難以忘懷的是,有一個(gè)演員竟然借助一把椅子在空中完成了一組表演,不僅手腳靈活,而且穩(wěn)定平衡,讓人不禁感慨“天下奇技,盡在雜技”。
整場(chǎng)表演還有不少精彩的節(jié)目,比如花式跳繩、團(tuán)體表演、單人表演等,無不展現(xiàn)了雜技表演的多樣性和豐富性。所有表演的結(jié)束都帶來了觀眾的熱烈掌聲和歡呼聲。而我也完全沉浸在這場(chǎng)精彩的表演之中,仿佛在夢(mèng)幻中探索著雜技的無限可能性。
總之,這場(chǎng)雜技表演給我留下了非常深刻的印象。它不僅令人驚嘆表演者的超凡技藝,還讓我們感受到雜技表演所代表的不妥協(xié)、不退讓、永不放棄的精神。從表演者的舞臺(tái)上的精彩表演,我們也可以找到自己的方向,堅(jiān)定自己在生活中的前進(jìn)方向。因此,我相信,雜技表演還會(huì)繼續(xù)吸引著更多的人,讓他們?cè)谘莩鲋姓业阶约旱膬r(jià)值和未來的方向。
表演觀后感 篇3
自巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)以來,四年奧運(yùn)會(huì)的開幕式是一場(chǎng)視覺盛宴,我不能錯(cuò)過。
由于時(shí)差,倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕式昨晚4點(diǎn)開始,中午我睡不著覺看重賽。
看了白巖松版,解說的一塌糊涂,盡管看得出他想通俗點(diǎn)多用白話文,就像之前說的用新聞視角解說,問題是解說詞不連貫斷斷續(xù)續(xù)還經(jīng)常短路詞窮,尤其是解說到現(xiàn)場(chǎng)與短片互動(dòng)中,與女王乘坐***沿途經(jīng)過的倫敦街景雕塑那一幕,他說:連街頭的雕塑都向他們揮手。
天啊,那雕塑人物可是丘吉爾??!就這么敷衍估計(jì)他也不認(rèn)識(shí)。
實(shí)在看不下去改成張斌版的,情況好多了,語言流暢表達(dá)到位,對(duì)英國(guó)人文及導(dǎo)演創(chuàng)意領(lǐng)會(huì)也比較好,起碼人家認(rèn)得那是丘吉爾。
也不知道央視干嘛弄兩版本(后來才弄清楚有兩組同時(shí)在不同頻道解說)。
據(jù)評(píng)論,倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕式以精彩島嶼為主題,共分三章。
它們是開場(chǎng)白:綠色和快樂;第二幕:黑暗魔鬼的磨坊;第三幕:走向未來。
開幕式的表演是意個(gè)美麗的英國(guó)鄉(xiāng)村,寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活,甚至連家禽都是演員,這真是意個(gè)驚喜!隨著莎士比亞名言的朗誦,過渡室的煙囪取代了炊煙,農(nóng)村變成了工廠,工業(yè)革命來臨。
了解歷史的人都知道伴隨著工業(yè)革命隨后就是日不落帝國(guó)的興起,我本以為大英帝國(guó)會(huì)對(duì)那個(gè)輝煌的曾經(jīng)有些頌揚(yáng),結(jié)果沒有,反倒有因工業(yè)革命帶來的負(fù)面影響的反思。
例如,工人演員的眼睛和隨后對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的哀悼。
對(duì)自我審視角度和批判可見英國(guó)的人文傳統(tǒng)。
如果前兩章的表演形式在奧運(yùn)會(huì)歷史上是傳統(tǒng)的,那么后一章應(yīng)該被看作是一個(gè)突破。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的歌舞青春應(yīng)該表現(xiàn)為將電影表演形式帶入奧運(yùn)舞臺(tái)。
一切是那么自然、快樂、充滿人情味。
以青年人的青春邂逅為主線,歌舞傳遞著一個(gè)多姿多彩的時(shí)代和多元的生活。
整個(gè)開幕式文娛表演星光閃閃,憨豆先生的出場(chǎng)著實(shí)黑色式的或者說反紳士式的幽默了世界一把;女王的友情演出讓這個(gè)平素不茍言笑威嚴(yán)的君主親民了一把。
但顯然他們不是導(dǎo)演想突出的主要角色。主要人物是農(nóng)耕時(shí)代的農(nóng)民、工業(yè)革命中的工人、通過創(chuàng)造和改變生活來改變世界的偉人、現(xiàn)在的孩子以及組成和延續(xù)這個(gè)國(guó)家的所有人。
通過這次面向世界的全國(guó)性營(yíng)銷活動(dòng),英國(guó)人正在詮釋自己的歷史觀和價(jià)值觀。
當(dāng)然,正如對(duì)莎士比亞《哈姆雷特》的評(píng)價(jià)一樣,人們常說一百個(gè)觀眾就會(huì)有一百個(gè)哈姆雷特形象。
本屆奧運(yùn)會(huì)開幕式也不是人人喊好,就我所看到的網(wǎng)上幾篇評(píng)論大多嫌人家場(chǎng)面氣勢(shì)不夠宏大,有名人甚至說缺少藝術(shù)手法。
這些國(guó)人大多是拿他跟北京奧運(yùn)會(huì)比較,得出的看法。
關(guān)于藝術(shù)表現(xiàn),我覺得仁者見仁智者見。
至于說到場(chǎng)面氣勢(shì),那是當(dāng)然,人家開個(gè)奧運(yùn)會(huì)預(yù)算這么緊張,一切都要按著按那辦事。
我們是舉全國(guó)之力人人參與,比什么?有什么好比的?再說人家也不想跟我們比場(chǎng)面比氣派。
表演觀后感 篇4
剛剛初一的我們迎來了三年一度的虹橋藝術(shù)節(jié)。但每一個(gè)節(jié)目都是大家努力很久的結(jié)晶,可以說是所有班級(jí)中節(jié)目最多的,她們的努力是我們有目共睹的,都可以看見她們努力的身影,終于在比賽中脫穎而出,有幸參加校園文化藝術(shù)節(jié)。校園文化節(jié)凝聚了許許多多的節(jié)目,舞蹈、朗誦、小品、相聲,甚至連老師也一并融入了我們的藝術(shù)節(jié)。最令我影響深刻的是舞蹈表演,這次文化藝術(shù)節(jié)舞蹈節(jié)目占多數(shù),我們看到的都是精彩的已經(jīng)訓(xùn)練過的他們,卻不知他們付出的努力。舞蹈節(jié)目中有一首歌是我喜歡的一首《Baby》,但我覺得他們還是沒有放得開,跳得有些拘謹(jǐn),沒有把動(dòng)作做到位,讓人覺得他們很羞澀,我覺得跳得好的,那是初二(4)班的學(xué)姐們跳的《honey》,可以看出她們也是很看重這次表演的,統(tǒng)一的服裝(領(lǐng)舞的褲子與其他人不同),令我感到是真正的在看一場(chǎng)表演,令人感到賞心悅目。還有一個(gè)拉丁舞表演,是因?yàn)槲矣X得她們做到了微笑,她們跳舞的時(shí)候是微笑著的,這一點(diǎn)是所有的節(jié)目中所沒有的,她們卻是那樣自信的微笑著,我覺得總體來說這次文化藝術(shù)節(jié)是非常成功的。
表演觀后感 篇5
一年一度的六一兒童節(jié)又到了,自孩子上幼兒園以來,作為媽媽的我無數(shù)次的盼望著這個(gè)時(shí)刻的到來,同時(shí)內(nèi)心也充滿了無數(shù)的期盼與遐想。
終于盼到了表演節(jié)目的那一天,家長(zhǎng)和孩子們都早早來到了幼兒園教室,老師和媽媽們開始準(zhǔn)備給孩子們穿衣和化妝。一切都那么僅僅有條,所有的準(zhǔn)備工作都充分完成。點(diǎn)點(diǎn)劇場(chǎng)里早就坐滿了來觀看節(jié)目的爸爸媽媽和爺爺奶奶們,他們各自分別拿著攝影器材,準(zhǔn)備把孩子們表演的精彩瞬間都給拍下來。幾個(gè)小主持一登場(chǎng)用嗓亮的聲音報(bào)幕著,在家長(zhǎng)熱烈的掌聲中拉開了這次演出的序幕。首先,第一個(gè)節(jié)目叫《幸福的一家》,孩子們著裝統(tǒng)一,動(dòng)作整齊,再配上動(dòng)感的節(jié)奏,完美極了!緊接著熱情洋溢的小牛仔們也給大家?guī)砹梭@喜,孩子們穿著帥氣的牛仔裝,配上騎士的牛仔帽,就像奔馳在草原上的一群野馬,精彩極了。中五班的寶貝們表演的非洲鼓,夸張的妝容配上靚麗的服飾,一雙雙小手有節(jié)奏的拍打著胸前的鼓,發(fā)出的聲音是那么鏗鏘有力,令人回味無常。時(shí)尚的街舞帶給了我們不少的快樂,扭腰、轉(zhuǎn)圈、提臀,孩子們的表演是那么真實(shí),即使出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的小插曲,他們還是努力完成到最后,直到最后博得觀眾們最熱烈的掌聲。
時(shí)間過得很快,當(dāng)小主持們宣布節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候,我才感覺到時(shí)間過得好快,但不得不再次稱贊這次節(jié)目中孩子們的精彩表演。同時(shí)得感謝精彩后面默默付出的老師們。俗話說“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。”在我們家長(zhǎng)看不到的背后你們可能和孩子們已經(jīng)練習(xí)了十遍,可能二十遍,甚至更多,因?yàn)樵诰毩?xí)中要不斷糾正孩子們的動(dòng)作表情等等。與小班時(shí)候的六一節(jié)目相比,孩子們更多的是老練和成熟,多了一份自信和從容。
感謝您們讓孩子們有自信的成長(zhǎng)!讓孩子們有展示自己的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)們多收一份驚喜。預(yù)祝在下一個(gè)六一的節(jié)目更加精彩多多。祝福老師們身體健康!祝福可愛的孩子們茁壯成長(zhǎng)!祝福江幼的明天更加輝煌!
表演觀后感 篇6
建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校二(6)班于海瞳
吃完午飯,班主任老師說:“今天我們要去看小丑公益表演?!甭犃诉@個(gè)好消息,全班立刻沸騰起來。
我們懷著激動(dòng)的心情來到了羽毛球館。盼啊,盼啊,終于,小丑來了!他們都穿著五顏六色的衣服,每個(gè)人都有一張白臉,一個(gè)紅鼻子和一雙大鞋子。
有的小丑還戴著假發(fā)。其中一個(gè)小丑前額有一只紅眼,閃著光。有趣極了。
小丑們開始表演。他們跑了一會(huì)兒,跳了一會(huì)兒,贏得了大家的掌聲。最有趣的表演是一個(gè)小丑不小心從褲子上扯下一根線,只剩下他的短褲。小丑嚇壞了,大喊一聲提著褲子扭頭就跑。
逗得大家哈哈大笑。
時(shí)光飛逝。一會(huì)兒,小丑的公益表演結(jié)束了。真想再來看一次??!
快樂的一天
建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校二(6)班王詩(shī)瑜
今天,班主任帶我們?nèi)ビ鹈蝠^看小丑表演。剛走進(jìn)表演場(chǎng)地,我就感到了歡樂的氣氛,到處是同學(xué)們的歡聲笑語。
我猜得沒錯(cuò),小丑們表演得非常有趣。我最喜歡的兩個(gè)節(jié)目是“**頭”小丑和“掉褲子”小丑。先說“**頭”小丑吧,他的頭發(fā)簡(jiǎn)直像火山爆發(fā)了一樣;他會(huì)彈吉他,而且彈吉他的時(shí)候超級(jí)有趣,不是這個(gè)電源忘插了,就是那個(gè)電源掉了,實(shí)在搞笑極了。
再說說“掉褲子”小丑吧,他手里有一根非常短的線。他拉呀拉,拉呀拉,拉成一根非常長(zhǎng)的線。但他從沒想到那是他褲子上的線。他一拉,褲子就掉了。
還是我們的笑聲提醒了他,他才發(fā)現(xiàn)鬧了笑話。呵呵,小丑太可愛了!
演出一眨眼就結(jié)束了,我不情愿地和小丑們道別。我渡過了開學(xué)以來最快樂的一天。
表演觀后感 篇7
在這美麗的金秋時(shí)節(jié),一場(chǎng)名為《盛世中華》的大型表演走進(jìn)了我們可愛的校園。全校800多名師生一起享受了這場(chǎng)視覺的盛宴。
在歡快的音樂聲中,表演者們揮舞著手中的紅綾翩翩舞動(dòng)起來,腳底輕盈,靈動(dòng)。猶如一只只彩蝶漫步于花叢之中。就這樣,表演拉開了帷幕。身著各色艷麗民族服裝的表演者們依次走上了舞臺(tái)。她們帶來了花傘秧歌,變臉,朝鮮歌舞等,但我印象最深的還是那一雙蒙古族姐妹花帶來的《帶你去看草原》。
姐妹倆身著精美的蒙古族服飾。頭戴圓頂小帽,腳踩一雙白色牛皮小靴。英武俊美。伴隨著豪邁有力的音樂,姐妹倆時(shí)而俯首彎腰,時(shí)而旋轉(zhuǎn)跳躍,身姿曼妙,柔軟而輕盈,舞步輕捷明快。我們不禁都睜大了雙眼,陶醉在其中,生怕錯(cuò)過每一個(gè)美妙的瞬間。當(dāng)她倆將腰身彎到了幾乎貼近地面的時(shí)候,全場(chǎng)爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲,歡呼聲,我們把手都拍紅了,有的同學(xué)都快把嗓子喊破了,有的甚至從座位上站了起來,大聲拍手叫好。一曲終了,在我們意猶未盡的目光中,姐妹倆翩翩離去。
不知不覺,兩個(gè)小時(shí)就過去了,演出也接近尾聲了。在演出過程中,有一位至少有50,60歲的男演員不小心摔倒了,他的年齡那么大,還在賣力表演,可敬可佩。也只有這樣,才使他們?nèi)グl(fā)揚(yáng)這些民族文化,真是偉大的表演者們。所以,非常感謝他們給我們帶來的這么精彩的演出,也讓我知道了許多少數(shù)民族的文化和特色。真是讓人難以忘懷啊!
表演觀后感 篇8
學(xué)校表演節(jié)目四年級(jí)觀后感示例如下:
這次學(xué)校表演節(jié)目讓我受益匪淺。我不僅看到了同學(xué)們的才華,還學(xué)到了許多知識(shí)。
我看到了同學(xué)們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。他們?cè)诒硌葜型ㄟ^不同的表現(xiàn)形式和音樂風(fēng)格,展現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。這讓我意識(shí)到,創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神是非常重要的,它們可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。
我看到了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在表演中,同學(xué)們需要協(xié)作完成不同的任務(wù),這需要良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。這讓我意識(shí)到,團(tuán)隊(duì)合作能力是非常重要的,它可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。
我看到了同學(xué)們的表演技巧和舞臺(tái)表現(xiàn)力。他們?cè)诒硌葜型ㄟ^不同的表演技巧和舞臺(tái)表現(xiàn)力,展現(xiàn)了自己的才華。這讓我意識(shí)到,表演技巧和舞臺(tái)表現(xiàn)力是非常重要的,它們可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。
這次學(xué)校表演節(jié)目讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我看到了同學(xué)們的才華和創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力和表演技巧和舞臺(tái)表現(xiàn)力。我相信,這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的幫助。
表演觀后感 篇9
據(jù)解說,本屆倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕式文藝表演用“奇妙島嶼”為主題,分三個(gè)章節(jié)。分別是開幕:綠色和愉悅;第二幕:
黑暗魔鬼的磨坊;第三幕:邁向未來。開幕式的表演是意個(gè)美麗的英國(guó)鄉(xiāng)村,寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活,甚至連家禽都是演員,這真是意個(gè)驚喜!
隨著莎士比亞名言的朗誦,過渡室的煙囪取代了炊煙,農(nóng)村變成了工廠,工業(yè)革命來臨。了解歷史的人都知道伴隨著工業(yè)革命隨后就是“日不落帝國(guó)”的興起,我本以為大英帝國(guó)會(huì)對(duì)那個(gè)輝煌的曾經(jīng)有些頌揚(yáng),結(jié)果沒有,反倒有因工業(yè)革命帶來的負(fù)面影響的反思。比如,工人扮演者的眼神還有隨后對(duì)一戰(zhàn)的哀思等。
對(duì)自我審視角度和批判可見英國(guó)的人文傳統(tǒng)。如果前兩章的表演形式在奧運(yùn)會(huì)歷史上是傳統(tǒng)的,那么后一章應(yīng)該被看作是一個(gè)突破。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的歌舞青春應(yīng)該表現(xiàn)為將電影表演形式帶入奧運(yùn)舞臺(tái)。一切是那么自然、快樂、充滿人情味。
以青年人的青春邂逅為主線,歌舞傳遞著一個(gè)多姿多彩的時(shí)代和多元的生活。
“inspire a generation”“激勵(lì)一代人”是這次倫敦奧運(yùn)會(huì)的口號(hào),這個(gè)口號(hào)體現(xiàn)了敦申辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)對(duì)世界的承諾,倫敦奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)負(fù)責(zé)人還向中國(guó)取了2008年的經(jīng),學(xué)習(xí)如何成功實(shí)施各項(xiàng)污染防控措施,所以這也是一次污染少的,成功的奧運(yùn)會(huì)。
一口歐洲最大的鐘被敲響了,隨著振奮人心鐘聲通過電視傳遍世界各地,奧運(yùn)開幕式就此開始了。鐘上刻著莎士比亞名著《暴風(fēng)雨》中的句子“不必害怕,島上已滿是聲音”。開幕式的主題援引《暴風(fēng)雨》,被定為“奇妙島嶼”。
體育場(chǎng)將變成一個(gè)英國(guó)村莊,演員們將把真正的牛羊帶到草地上,向觀眾展示田園歌曲的畫面。
流行音樂的常青樹、“甲殼蟲”前主唱保羅麥卡特尼用一首“heyjude”結(jié)束整晚的演出,屆時(shí)現(xiàn)場(chǎng)6萬名觀眾將和他一起合唱,告訴人們要讓世界“變得更好”。
開場(chǎng)的田園風(fēng)格并無出乎意料之外之后的工業(yè)革命,初看好像場(chǎng)面比較亂,而且從冒著濃濃雄煙拔起的大樹下,出來了一撥一撥的工業(yè)工人的時(shí)候,我將其笑比作魔戒里的某一場(chǎng)面,就是雙塔聯(lián)盟里,邪惡巫師將森林砍伐,造出大隊(duì)大隊(duì)的強(qiáng)獸人。這兩相比較,還真是很像??!然后強(qiáng)大的獸人,就像入侵霍比特人的家園一樣,實(shí)施三輕政策,立即把農(nóng)村的小清新變成了七個(gè)大煙囪的工業(yè)基地。
哈哈,真是有趣。。
最激動(dòng)人心的是如何點(diǎn)燃主火炬,但倫敦奧運(yùn)會(huì)的主會(huì)場(chǎng)卻看不到主火炬在哪里?一直到7名青年運(yùn)動(dòng)員持著火炬繞場(chǎng)一周,還是沒有看出來。最后他們走到一個(gè)由204塊之前運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)時(shí),每個(gè)國(guó)家地區(qū)帶這的銅物件組成的一個(gè)火炬花瓣時(shí),才最終知曉,原來主火炬是這樣的。
當(dāng)204個(gè)銅花瓣被點(diǎn)燃時(shí),它們聚集成一個(gè)巨大的主火炬。
表演觀后感 篇10
軍鼓表演觀后感
近日,我有幸觀看了一場(chǎng)精彩絕倫的軍鼓表演,這是我第一次近距離接觸軍鼓藝術(shù),它讓我瞬間沉浸在動(dòng)感十足的節(jié)奏中,給我留下了深刻的印象。
表演開始之前,舞臺(tái)上擺放著整齊排列的軍鼓,莊重肅穆的氛圍讓人不禁期待這即將上演的視聽盛宴。漫漫等待之后,一陣驟然而至的鼓聲響起,剎那間,舞臺(tái)上響起了震耳欲聾的鼓點(diǎn),表演開始了。
表演者們身披整齊的制服,以整齊劃一的步伐邁入舞臺(tái)。他們手握巨大的鼓槌,一拍一敲,鼓聲如打雷般聲威凜凜。他們不僅動(dòng)作整齊有力,而且十分協(xié)調(diào),精準(zhǔn)地演奏出各種節(jié)奏和鼓點(diǎn)。那種快速而有力的擊打方式,給人一種震撼和激勵(lì),仿佛每一次鼓點(diǎn)都在呼喊著勇氣和堅(jiān)持。
表演過程中,表演者們展示了非凡的技巧和才華。他們豐富多樣的擊鼓方式,如手指滑動(dòng)、掌心鼓、手背擊鼓等,呈現(xiàn)出不同的音色和音效。有時(shí)候他們輕盈地舞動(dòng)著身軀,一手擊鼓,一手擊掌,有序地完成了復(fù)雜的節(jié)奏,給觀眾展現(xiàn)了高超的音樂性和藝術(shù)感。與此同時(shí),表演者們的表情也隨著音樂的節(jié)奏變化,時(shí)而凝重,時(shí)而歡快,時(shí)而生氣勃發(fā),時(shí)而充滿溫情,讓觀眾感受到了鼓點(diǎn)所傳遞的無窮情感。
整場(chǎng)表演充滿強(qiáng)烈的節(jié)奏感和力量感,每一次的擊鼓都激蕩著觀眾的內(nèi)心。有時(shí)悠揚(yáng)的旋律帶領(lǐng)觀眾穿越時(shí)空,仿佛置身于悠遠(yuǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)之中;有時(shí)激烈的鼓點(diǎn)喚起觀眾內(nèi)心深處的熱血,讓人不禁振臂高呼。整個(gè)表演過程中,觀眾們歡聲雷動(dòng),掌聲不斷,仿佛置身于一場(chǎng)熱鬧而又激動(dòng)人心的盛會(huì)。
通過這次軍鼓表演,我對(duì)軍鼓藝術(shù)有了更深入的了解。軍鼓表演不僅是一種音樂形式,更是一種充滿力量和激情的視覺盛宴。表演者們?cè)谖枧_(tái)上毫不示弱地?fù)]灑自己的激情和精力,以鼓點(diǎn)的力量和節(jié)奏的魅力,喚起人們內(nèi)心最深處的感動(dòng)和情感。
軍鼓表演所傳遞的核心意義不僅僅是節(jié)奏和音樂的美感,更是勇氣、堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的象征。每一次的擊鼓都象征著軍人沖鋒陷陣的勇敢,每一個(gè)和諧的合奏都象征著團(tuán)隊(duì)的力量和協(xié)作。在舞臺(tái)上,表演者們不僅展示了他們的演奏技巧,更展現(xiàn)了他們對(duì)于生活和音樂的熱愛與追求。他們以鼓點(diǎn)的力量和節(jié)奏的魅力,鼓舞人們面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn),勇敢向前,堅(jiān)持不懈。
這次軍鼓表演讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。它教會(huì)了我要擁有堅(jiān)定的意志和勇氣,無懼困難,追求自我突破和提升。它也教會(huì)了我要注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神,只有相互合作,才能創(chuàng)造出更美妙和諧的音樂。最重要的是,軍鼓表演告訴我,藝術(shù)是人類情感的表達(dá),是美的追求,是對(duì)生活的熱愛,我們應(yīng)該用音樂去感受和傳遞這種美,去鼓舞和激勵(lì)自己,與他人分享和傳遞快樂和情感。
總而言之,這次軍鼓表演給我留下了深刻的印象。它不僅是一場(chǎng)視聽盛宴,更是一次心靈的觸動(dòng)。軍鼓表演以其激情四溢的節(jié)奏和力量,喚起了觀眾內(nèi)心深處對(duì)勇氣和堅(jiān)持的追求,展現(xiàn)了藝術(shù)的美感和人性的力量。通過這次觀看軍鼓表演,我對(duì)藝術(shù)和生活有了新的認(rèn)知,也對(duì)軍鼓藝術(shù)充滿了濃厚的興趣和熱愛。我相信,軍鼓藝術(shù)將在未來繼續(xù)發(fā)展壯大,并帶給更多的人們力量和美感。
表演觀后感 篇11
今天中午,艷陽高照,萬里無云,仿佛特意為這次科技表演布置了一個(gè)很好的氛圍。我和同學(xué)們跟著老師來到了熟悉不過的操場(chǎng)上,這就是這次科技表演的場(chǎng)地。我們?cè)诓賵?chǎng)上坐下后,主持人就宣布這次科技表演開始了。
第一個(gè)節(jié)目是發(fā)射火箭,主持人請(qǐng)了一個(gè)小男孩在老師的指導(dǎo)下發(fā)射十只迷你小火箭,我們一起來做發(fā)射前的倒計(jì)時(shí)。10,9,8,7,6啊,十只小火箭幾乎在同一時(shí)間向高空沖去,那場(chǎng)面極其壯觀。不一會(huì)兒,它們又像是變魔術(shù)般地,變成了一個(gè)個(gè)可愛的白色降落傘落到了地面上。
緊接著,一場(chǎng)遙控飛機(jī)的空戰(zhàn)展現(xiàn)在我們眼前,一架藍(lán)飛機(jī)緊緊地跟在紅飛機(jī)后面,簡(jiǎn)直可以用緊追不舍來形容了。這追逐的場(chǎng)面使得我們個(gè)個(gè)都大飽眼福,直到燃油耗盡時(shí)兩架飛機(jī)才著陸。不過,更讓我們嘆服的是下一個(gè)節(jié)目。
天哪,飛得好高呀。一位同學(xué)情不自禁的高呼著。是呀,那架新型飛機(jī)鉆入了云層,一下子就消失在一雙雙正在熱切尋找的眼睛里。還不止這樣呢,高空翻轉(zhuǎn),急速飛行,翻筋斗對(duì)于它來說一概小菜一碟,眼花繚亂的我們?nèi)圆煌蹲剿纳碛?。呀,我看到了什么?一架真正的飛機(jī)正緩緩滑過康城上空,好像也要和迷你飛機(jī)比一比誰飛的更高呢。不久,飛機(jī)又給了我們一個(gè)驚喜。一群排成一字型的小鳥唧唧喳喳的唱著歌兒,向飛機(jī)打招呼。小鳥是不是以為來了一個(gè)新朋友呢?主持人風(fēng)趣地問道。還有好多節(jié)目都讓我們齊聲喝彩,連連贊嘆。
科技表演在我們的掌聲中圓滿結(jié)束了,雖然科技表演結(jié)束了,但是我們對(duì)未來科技的追求和探索是不會(huì)結(jié)束的!
表演觀后感 篇12
作為一種古老的藝術(shù)形式,雜技表演一直以來都吸引著人們的注意。一場(chǎng)雜技表演可以享受到節(jié)奏感和美感的雙重震撼,不僅可以讓人們感受到高難度技巧的張力,同時(shí)也能夠帶來無限激情和想象力的迸發(fā)。
我曾經(jīng)去過一次雜技表演,來自中國(guó)的雜技藝術(shù)團(tuán)隊(duì)為我們帶來了一場(chǎng)令人熱血沸騰的演出。首先是火把變幻,藝人們將火把在手中激烈旋轉(zhuǎn),任由熊熊火光舞動(dòng),整個(gè)舞臺(tái)瞬間被點(diǎn)亮。然后是一組人與三個(gè)圓環(huán)的表演,他們以魔術(shù)的手法將圓環(huán)在身上自由轉(zhuǎn)動(dòng),甚至站在光滑的表面上都能輕松完成高難度花樣的轉(zhuǎn)圈。
更難忘的是兩個(gè)男孩手牽手飛向天空的精彩表演。兩個(gè)人用雙人輪滑跑出加速度,在空中完成一系列旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)和上下穿梭的花樣,身體上書寫出了動(dòng)感的樂章。這種表演風(fēng)格令人過目不忘,始終在我腦海中回蕩。
最后一項(xiàng)表演是最為震撼的一場(chǎng)。一位女子在架起了許多項(xiàng)架子和梯子后,按照固定軌道滑行,整個(gè)空間里彌漫著快速滑行和超乎人的高空感。她利用空氣摩擦力,猶如長(zhǎng)空中的飛鳥展開翅膀。
整個(gè)表演過程讓我感受到了無限的驚奇和激情。不僅給我?guī)砹艘曈X上的震撼,還讓我感受到了雜技的氣質(zhì)和魅力。雜技表演的藝術(shù)魅力源遠(yuǎn)流長(zhǎng),值得我們一生追求和弘揚(yáng)。
總的來說,這次觀看雜技表演的經(jīng)歷是令人印象深刻的。在這場(chǎng)演出中,炯炯有神的眼神和難以置信的身體控制力,讓我感受到了真正的藝術(shù)和創(chuàng)造力。我的心靈被雜耍的魔力所征服,感受到了人類表演藝術(shù)的靈感。雜技表演,既是一種技能,同時(shí)也深刻地表達(dá)著人類的自我彰顯和追求。