寫空竹的作文
發(fā)布時(shí)間:2024-06-13 空竹的作文寫空竹的作文精華。
作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力,想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要,什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢?推薦你看看以下的寫空竹的作文精華,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!
寫空竹的作文 篇1
大年初五,早上拿著昨天剛買的空竹準(zhǔn)備去給姥爺“顯擺”??蓻]想到我的技術(shù)和姥爺比起來,真是小巫見大巫了。我心說:哼,今天我也練練,就不信追不上你!
吃過早飯,我拎著空竹就往草地上跑,準(zhǔn)備提高提高我那小菜功。我先按照賣空竹人說的,把空竹放在抖竿的線上,交叉一下,右手放低,左手抬高,讓線繃直,緩緩地向上拉右手,空竹轉(zhuǎn)動(dòng)起來,拉到高處后下降。可是不知道那里出了毛病,我拉起來以后空竹開始左右搖擺,等我拉到高處時(shí)準(zhǔn)備下降,空竹已經(jīng)離線而去了。
試了好幾次,空竹都轉(zhuǎn)不起來。無奈之下我只好試一試另外一種方法。按照剛才的方法準(zhǔn)備好,把空竹向右拉動(dòng),右手同時(shí)往上走,空竹旋轉(zhuǎn)著騰空而起,我心里為自己鼓掌。下來的一套動(dòng)作我基本上已經(jīng)學(xué)會(huì)了,右手用力上下?lián)u擺,左手不用力,跟著繩子一上一下,配合右手。這一招跟我練過的一首揚(yáng)琴曲的手法極為相似,我不學(xué)自會(huì)??罩裨睫D(zhuǎn)越快,我得意洋洋地仰望天空,心里真叫高興啊!忽然,我覺得手上有些不對(duì)勁,低頭一看,媽呀,空竹偏離運(yùn)行軌道45°!我甩出了從來沒試過的本領(lǐng)——空中調(diào)整。兩個(gè)手臂交叉,右手向前,左手向后,左手使勁,這一套動(dòng)作因?yàn)槲沂堑谝淮未卧囼?yàn),花費(fèi)了不少時(shí)間,等我準(zhǔn)備調(diào)整時(shí),空竹早已經(jīng)打旋了。
經(jīng)過數(shù)次的練習(xí),我的技術(shù)有所提高。一個(gè)熟練地滾地發(fā)球,空竹已經(jīng)在小聲地哼著小曲。我在空中抖了幾下以后,這個(gè)“山寨版啞鈴”已經(jīng)放開了喉嚨“嗡嗡”地唱著。我聽到它的歌曲仿佛給我敲了催戰(zhàn)鼓,我手抖得更快了,強(qiáng)忍著胳膊的疼痛,讓空竹上下亂竄,空竹玩跳的越來越快,干脆就扯破了嗓子喊起來,絕對(duì)是合格的竹高音。
買空竹的人說兩分鐘保證學(xué)會(huì),我可是學(xué)了兩天也學(xué)不會(huì)啊!空竹是鍛煉身體的一種好方法,有空大家也來試試抖空竹吧!
寫空竹的作文 篇2
我有一絕招,你們猜到是什么了嗎?對(duì)了,是抖空竹。那你們知道我是怎么練成的嗎?就讓我來告訴你們吧。
那是二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校請(qǐng)來一位空竹教練教我們。當(dāng)我剛看到空竹時(shí),覺得和我常玩的悠悠球很相似,所以一開始我并沒有把空竹放在眼里,心想:不就是把那條繩拉來拉去,讓空竹轉(zhuǎn)起來就行了嗎?有什么難的?可是教練卻說:“不要小看它,真正玩好它不容易,它有許多花樣呢!有些動(dòng)作很難,不下功夫是學(xué)不會(huì)的!”教練的一番話又勾起了我的好奇心,我決心一定練出個(gè)樣來。
中午吃完飯,我就迫不及待地拿著空竹來到操場(chǎng)上,本以為能很輕松地抖起來,沒想到剛把空竹拎起來,它就從繩上掉下來,滾到了一邊。我憋著勁兒又試了幾次,可是還是失敗了。我氣急敗壞地想:這個(gè)玩意兒還真不好擺弄。我就不信玩不好它!我的斗志被激發(fā)了起來。不過我知道:要想做好一件事,不光需要信心,還要用心、動(dòng)腦。于是我先冷靜下來,仔細(xì)回想教練的每一個(gè)動(dòng)作,用心琢磨,并找好角度,試著模仿。功夫不負(fù)有心人,終于經(jīng)過我的刻苦練習(xí),我很快就能自如地抖空竹了。有了第一步的成功,我更充滿了自信。之后每次教練來教我們,我都認(rèn)真地聽,仔細(xì)地看,用心地體會(huì),積極地實(shí)踐。很快,我就掌握了抖空竹的很多動(dòng)作并成了佼佼者,連教練都夸我說:“你真是好樣的!”
更絕的是我學(xué)會(huì)了空竹動(dòng)作中最難的一項(xiàng):超高登月彈射。每次我做這個(gè)動(dòng)作時(shí),同學(xué)們都圍過來看,“真棒!”“太牛了!”每每他們都這樣交口稱贊。
后來,學(xué)校要選空竹隊(duì)員,我被選上了。每次表演,我都站在第一排,獲得了老師和同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。
有一句格言說得好:失敗乃成功之母。如果沒有失敗的經(jīng)過,哪會(huì)有成功的結(jié)果?重要的是如果你這次失敗了,千萬不要泄氣。只要你堅(jiān)持不懈,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),成功一定屬于你!
寫空竹的作文 篇3
我們班最近流行玩溜溜球的“升級(jí)版”——空竹。空竹在我們班里玩地?zé)峄鸪?,饒有興趣。每個(gè)人都恨不得早點(diǎn)下課。
“叮鈴鈴!”伴隨著下課鈴一聲吶喊突如其來“哈哈!下課啦!解放啦!去玩空竹啦!”同學(xué)們聽到了這聲“驚雷”——楊子豫班長(zhǎng)的吶喊。便拿著各自的空竹一窩蜂撞撞跌跌的擠出門外。有的三三兩兩打混戰(zhàn);有的兩個(gè)單挑??偠灾蠹叶即虻煤芗ち?。
你看楊子豫和楊一凡的單挑賽最為激烈,你瞧楊一凡左一個(gè)“金手指”右一個(gè)“加速”,讓楊子豫左擋右躲。但楊一凡打著打著精疲力盡了,楊子豫趁機(jī)行事拼命“加速”讓空竹飛快旋轉(zhuǎn)。楊一凡見了也不甘示弱,也開始“玩命”楊子豫一個(gè)“泰山壓頂”把楊一凡打的“落花流水”。等楊一凡平定下來時(shí)楊子豫又來了一個(gè)“席地摩擦”讓楊一凡“空竹碰地三千尺,摸摸繩上沒空竹?!?/p>
瞧,空竹在我們班是多么有名?。?/p>
寫空竹的作文 篇4
星期三的早晨,我一大早就起床了,拿起了我最喜愛的玩具,那就是空竹啦。因?yàn)椋裉?,是我的空竹表演,我特備激?dòng)。我下床換好衣服就去拿我那漂亮又干凈的空竹。呀!它還是那樣的干凈。我又去刷牙洗臉,完了,就去拿空竹背著書包下去了。媽媽剛剛起來問我:跑這么快干啥?我說:早點(diǎn)去就可以多學(xué)點(diǎn)呀嘻嘻其實(shí)我是騙我媽媽的,因?yàn)槲蚁攵嗤嬉幌驴罩瘢@樣,才好放心空竹表演呀。
今天,可就我的非常時(shí)期比以前可快得多,今天,我不像往常一樣走到學(xué)校。而是,飛奔飛到學(xué)校的,這時(shí)候其他的同學(xué)還沒來,我看見操場(chǎng)上有三四個(gè)人在玩空竹,我也就在操場(chǎng)玩起了空竹,有兩個(gè)人說要和我比撞擊。我就和他們開始了熱烈的戰(zhàn)斗。
他們兩個(gè)想左右夾擊把我給打敗。結(jié)果我躲了過去。他們兩個(gè)撞在了一起,他們的空竹就掉到的地上。最后當(dāng)然是我獲得了勝利。他們被打敗了,不服氣就說:有本事在來。我就說:好,誰怕你呀?我們又打起了激烈的碰撞。結(jié)果,還是被我撞飛了。而且,還不近呢!到草叢上去了。他們二連敗很失望。好像以前他們很厲害,但,今天,他們每一次都被我用N個(gè)招數(shù)給K敗。沒錯(cuò)、,就算你再強(qiáng)也有一天會(huì)被人打敗的。做操的時(shí)間到了我飛奔的樣子飛到教室。把空竹放到抽屜里。然后去排隊(duì)做早操,做完了早操就到班級(jí)里吃飯。哎,人為啥這樣命苦吶!為啥下雨偏偏是下午吶。害的me空竹表演都不行呀!只是精英班的表演。老天呀!你還真沒長(zhǎng)眼那。希望下次有空竹表演。老天我會(huì)記住你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記住你、報(bào)復(fù)你的!
哎!人就是命苦呀!就算有空竹也是不能表演的。所以,我勸大家買了東西就憋屈干其他的。
寫空竹的作文 篇5
同學(xué)們,你們見過抖空竹嗎?這可是我們民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。我不但見過,而且還玩過呢!
有一天,我和外公、外婆在河坊街四處閑逛的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺在玩一種我從來沒有見過的東西,是竹子做的,兩頭大,中間小。老爺爺用一根繩子在上面不斷地拉動(dòng),于是,這個(gè)東西就開始不停地旋轉(zhuǎn),并發(fā)出悅耳的聲音。過了一會(huì)兒。老爺爺停下來了,我好奇地跑上前去問:老爺爺,您剛才抖的是什么東西呀?老爺爺說:小朋友,這是空竹呀!我接著問:那您可不可以教我一下呢?老爺爺欣然答應(yīng)了。于是,老爺爺先讓我拿著抖空竹的繩子中間,然后兩手一高一低不停地抖動(dòng),使空竹高速旋轉(zhuǎn),發(fā)出悅耳的聲音。看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,我總是做不好,無法保持平衡,空竹總是從繩子上掉下來,更別說旋轉(zhuǎn)了。
看我急得滿頭大汗,老爺爺笑著說:別急,抖空竹要用巧勁的,不能用蠻勁。于是,老爺爺手把手教我怎樣抖空竹。經(jīng)過半小時(shí)的努力,我終于把手上的空竹抖起來了。盡管抖出來的聲音沒有老爺爺抖得那么響亮,那么好聽,但我已經(jīng)成功了!yJS21.CoM
抖空竹不僅可以鍛煉蹄力,還能鍛煉上肢的協(xié)調(diào)能力,真是健身的好項(xiàng)目。我想只要我以后多練習(xí),我一定能趕上或超過老爺爺?shù)?
寫空竹的作文 篇6
烈日似火,天氣悶熱得要命,一陣陣熱風(fēng)吹來,使人喘不上氣。往日公園里的蝴蝶也不出來了,紛紛躲在一片片的樹葉里。我待在一棵樹的樹蔭下,陽光透過縫隙照射著。我瞇著眼,向遠(yuǎn)處看去,一位老者仿佛在揮舞著什么,仔細(xì)辨認(rèn),那是一只空竹。我靜靜地看著,回憶起了埋藏在腦海深處的一些故事。
依然是一個(gè)炎熱的夏天,我回到了遠(yuǎn)在江西的爺爺家,爺爺不算高大,頭發(fā)也已經(jīng)白了,微微凹陷的眼窩,一雙棕黑色的眼睛,有歲月的滄桑,但又是那么慈愛。爺爺從小生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下,做藕絲糖,捉泥鰍,講家鄉(xiāng)的故事,都不在話下。我很驚喜,總愛粘著他。最讓我驚嘆的還是爺爺那精彩絕倫的抖空竹。
夢(mèng)湖邊,爺爺一直拿著空竹,把線纏在上面,一系,再一抽,空竹就飛速地轉(zhuǎn)了起來,還發(fā)出了奇怪的聲音。我那時(shí)不懂,好奇極了,以為是啞鈴。但爺爺笑了笑,跟我解釋說這不是啞鈴,而是空竹。那是我第一次見到空竹,對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣。爺爺見我如此著迷,便把這只空竹送給了我,我細(xì)細(xì)地打量這只空竹,發(fā)現(xiàn)空竹前后兩邊分別有兩個(gè)圓筒,圓筒外面有些小孔,在玩空竹時(shí),空氣進(jìn)入小孔,空竹就會(huì)發(fā)出聲音。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼佣镀鹂罩?,卻狠狠的把空竹摔在地上。我低下頭,撿起空竹,又試了幾次,十分沮喪。爺爺在旁邊大聲笑著,十分耐心地教我,教我抖空竹,教我做花樣,最后我甚至可以一邊跳繩一邊抖空竹。那段時(shí)光,很幸福,很美好。
可美好的時(shí)光總會(huì)流逝,噩耗也隨之傳來。去年,爺爺因?yàn)樘弁矗αΧ鴣淼奖贬t(yī)三院就診,本以為是一些不重要的小病,卻被診斷為胃癌。我聽到消息后心瞬間涼了下來,很震驚,也很擔(dān)心、害怕。甚至有些自責(zé)。那天,我?guī)缀踉陔娔X前坐了一晚,不斷搜索著相關(guān)資料,心亂如麻。手術(shù)前夜,我到病房里看望爺爺,爺爺瘦了許多,臉色看起來十分蒼白。見到我,他很開心,問我的學(xué)習(xí),問我的身體,跟我聊小時(shí)候的事情,說我幼時(shí)頑皮。他靠在病床床頭,微笑著問我還記不記得他教我抖空竹。我的眼睛紅了,背過臉去,心想著等爺爺病好,一定要多關(guān)心他。手術(shù)順利進(jìn)行,完成手術(shù)后,爸爸把爺爺送去一家癌癥中心繼續(xù)治療。
我回到家,翻出在書桌里躺了很久的空竹,上面滿是灰塵,我拿起來抖了兩下,小時(shí)候的感覺似乎又回到了我的身邊,抖著空竹,回憶著兒時(shí)的故事,爺爺那慈祥的面孔又出現(xiàn)在我腦中。
寫空竹的作文 篇7
那個(gè)星期天,我和爸爸媽媽一起到公園去散步,走著走著,便聽到一陣“”聲和喝彩聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來是一個(gè)老爺爺在玩空竹。哇!一下把空竹飛那么高,好厲害呀!小小的空竹被玩的這么精彩,便非常想學(xué)一學(xué)。
那天體育課,老師竟然讓我們班抖空竹,我興奮異常。一放學(xué),立刻飛奔回家告訴爸爸媽媽,讓他們給我買。
空竹買回來了,我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼油嫫饋?,但這個(gè)空竹真不“聽話”,我剛把它放在繩子上準(zhǔn)備轉(zhuǎn),它從右邊掉下去了,我撿了上來,又從左邊掉下去了。于是,我想到公園的老爺爺把線在空竹上繞一圈,可一轉(zhuǎn),又給纏線了。唉!這么難玩,不玩了吧。
第二天到學(xué)校,一看劉逸飛和邱鴻波,都能讓空竹飛起來了。我心想:還是繼續(xù)玩吧!便回家又拿起空竹練開了。我按劉逸飛的方法玩,小心的把線纏好,不讓它纏線,然后在地上用力一滾,然后左右手不停地上下抻拉,不知過了多久,經(jīng)歷了多少次失敗,空竹終于轉(zhuǎn)了起來。
“我把空竹轉(zhuǎn)起來了1我抑制不住自己的興奮,興高采烈地大喊:“我能把空竹抖起來了1空竹似乎也很給面子,還發(fā)出了“”的響聲,我好高興呀!
通過學(xué)抖空竹這件事,我明白了:無論做什么事情,只要我們有恒心,遇到困難不畏懼,不氣餒,能堅(jiān)持不懈,就一定能成功!
寫空竹的作文 篇8
抖空竹是我國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶,也是我們學(xué)校的特色之一。這不,聽說學(xué)校里學(xué)生代表團(tuán)將去外面參加演出呢!于是,如今的校園里再次掀起了一陣抖空竹的狂潮!
正是早晨的大課間活動(dòng),同學(xué)們?nèi)巳硕镀鹆俗约旱目罩瘢賵?chǎng)上空竹發(fā)出的哨音和歡笑聲響成一片,熱鬧極了!
遠(yuǎn)處墻角邊,我們學(xué)校空竹隊(duì)的同學(xué)們正在加緊練習(xí)呢!他們個(gè)個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí),而且連許多高難度的動(dòng)作都得心應(yīng)手,正可謂是身懷絕技!
咦!快看,空竹隊(duì)的同學(xué)們?cè)谖椠埬?!傳說中神通廣大的龍竟被我們空竹隊(duì)的同學(xué)馴服得如此乖巧,又好像被空竹隊(duì)的同學(xué)施展了魔法,聽從他們的指揮,忽上忽下,真是龍飛鳳舞啊!
再看那邊的同學(xué),空竹帶動(dòng)亮麗的彩帶,煞是好看!他們?cè)诟陕??讓我來告訴你吧!這就是奧運(yùn)五環(huán)!奧運(yùn)五環(huán)是由五個(gè)同學(xué)一起抖的,每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一種顏色。你瞧,五色的彩帶在同學(xué)們的手中飛舞,象征著五大洲人民的團(tuán)結(jié)和友誼!
其實(shí),說起抖空竹,我們班可是高手如云哪,可惜因?yàn)榱昙?jí)正在緊張的復(fù)習(xí)迎考,所以沒能參加這次校隊(duì)訓(xùn)練!不信你看黃雨晶!她雖然是個(gè)女生,但一點(diǎn)兒都不比男生遜色!瞧她練得多認(rèn)真呀!簡(jiǎn)直是全神貫注!無論旁邊有多吵,她都沒有分散注意力!一個(gè)動(dòng)作練不純熟,她是絕不罷休的!就是因?yàn)辄S雨晶這種認(rèn)真和不服輸?shù)膭艃?,如今的她已?jīng)達(dá)到“十級(jí)”了,什么盤絲、猴子上樹、天地一桿秤、鯉魚跳龍門……對(duì)她來說,根本就是小菜一碟!
雖然我現(xiàn)在還不能像他們一樣有如此高超的水平,但我堅(jiān)信:這要我找對(duì)方法,堅(jiān)持不懈地練習(xí),就一定能成功的!
我們愛抖空竹!
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校園的竹子作文 篇1
校園里的竹子
在我們美麗的校園里,有許多花草樹木,但我印象最深的要數(shù)假山旁的竹子了。
當(dāng)春回大地的時(shí)候,我們美麗的校園變成了翠綠色的了。當(dāng)然,也包括那漂亮的竹子。細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在竹子的分叉處張除了星星點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽。一天、兩天、三天,也自長(zhǎng)長(zhǎng)了,可是還是害羞地卷著身體,也自一天天深開,所有的竹子都由深綠變成了嫩綠色的了。誰說假山下的泥土不肥沃,假山下的一塊小石頭不是被拱了起來嗎?只要掀開意看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小竹筍,它正在弓著腰、憋足了勁往上鉆呢?
在赤日炎炎的夏天,所有的花兒都競(jìng)相開放了。竹子也不甘示弱,它那葉子、已經(jīng)密不透風(fēng)了,麻雀?jìng)儼l(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,在里面安了家。
當(dāng)校園里金菊飄香的時(shí)候,敢于和他們比美的還是那秀美的竹子。秋風(fēng)吹來,竹葉沙沙作響。
在寒風(fēng)凜冽的冬天,能和松柏作伴的還是堅(jiān)強(qiáng)的竹子??耧L(fēng)暴雨中,它跳起了舞蹈。大雪紛飛,壓不垮它柔軟的身軀,只要它輕輕一抖,雪花就無可奈何地飄落下來。
我喜歡竹子,喜歡他婀娜的身軀,喜歡它不變的綠色,喜歡它堅(jiān)忍不拔的性格。作為一個(gè)小學(xué)生,竹子所擁有的品質(zhì),不就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該擁有的嗎?詩人鄭懈說得好:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)。”
校園的竹子作文 篇2
校園十分美麗,我最喜歡的是餐廳周圍的竹林。
春天的時(shí)候,竹林周圍長(zhǎng)出了一竹的小竹筍。竹筍包著一片片翠綠的葉子,像穿著一身威風(fēng)的鎧甲,正準(zhǔn)備與對(duì)手展開一場(chǎng)大戰(zhàn)。春雨下過后,竹筍就會(huì)長(zhǎng)得很高,變成竹子。
夏天的時(shí)候,竹子長(zhǎng)很茂盛。一根根翠綠的枝干,筆直得升向天空,好像一條通往天空的柱子,不知道竹竿的心頭在哪里。竹子上長(zhǎng)了幾片翠綠的葉子,給竹子增添了許多生機(jī)。
秋天的時(shí)候,一片片落葉吹向竹林,好像在仔細(xì)地給竹子穿上一件金黃色的衣服,顯得特別美麗,就算秋風(fēng)走到這里,也要好好看看這美麗的風(fēng)景。
冬天的時(shí)候,雪花從天上落下來,給竹子穿上了一條白色的衣服,好像還對(duì)竹子說:“竹子,你真勇敢,在這樣的天氣下都還筆直地站在這里,我要向你學(xué)習(xí)。
竹子很高,很長(zhǎng),很美,還很勇敢,就是因?yàn)檫@樣,所以我很喜歡。
校園的竹子作文 篇3
我們的旁邊種著幾叢竹林,他們“挺”得直直的,十分惹人喜愛。
長(zhǎng)得特別茂盛,最頂端的竹葉是青綠色的,還沒有完全長(zhǎng)成綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那郁郁蔥蔥的竹葉,仿佛一片綠色的,又好像一個(gè)綠色的巨人昂首挺胸地站在那里。一陣微風(fēng)吹過,那“綠色的”便涌起了陣陣林濤,像位位技藝高超的樂師,正在合作演奏悅耳的交響曲,又好像是一串串銀鈴般的笑聲。抬頭一看,那碧綠的竹林猶如一座噴放著綠色的噴泉,又好像一朵綠色的花,正朝天綻放。竹林中,一根根亭亭玉立的,遮住了陽光,空氣十分清新。人們走進(jìn)竹林仿佛到了“清爽世界”。
走近一看,竹竿分成了許多節(jié),一節(jié)一節(jié)接連的地方微微鼓起,好像一支毛筆,筆頭由粗到細(xì)。瞧!竹竿的顏色十分有趣,最底下的是黃色的,黃里微微透著一點(diǎn)兒綠色,中間是綠色的,接連的地方泛著絲絲黃色。低頭一看,竹竿底下全都是枯枝敗葉,我撿起一片枯葉輕輕一捏,這片枯葉特別脆,一下子就“粉身碎骨”了。再看看上面的竹葉,從粗到細(xì),邊緣微微泛著意思黃色,竹葉的中間有一條十分明顯的青色的莖,可這莖到了葉子的一半呼應(yīng)突然消失不見了。葉子的頂端是枯黃的,尖尖的竹葉不時(shí)地悉悉作響,仿佛是雨滴,在給它洗染著生命的綠。湊近鼻子一聞,一陣陣清涼的薄荷味撲鼻而來,讓人忘掉了心中所有的煩惱。
古人有許多贊頌竹子的詩句,鄭板橋曾寫過這樣一首詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”讀著這首詩,會(huì)讓人想起竹子在與大風(fēng)搏斗的情景。我也要像竹子一樣,做一個(gè)寧折不彎、無私奉獻(xiàn)的人。
校園的竹子作文 篇4
校園的后花園里,有兩叢竹子。
它長(zhǎng)得很直,當(dāng)你走進(jìn)竹林,會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒冬暖夏涼,一簇簇竹葉把陽光檔在外面,不時(shí)會(huì)有一些竹葉掉在地上的聲音,這些竹子有的粗如大腿,有的細(xì)若手腕,從窗口望去,一個(gè)個(gè)都你個(gè)小戰(zhàn)士,聳立在草地上。
春風(fēng)拂過,這些竹子便從堅(jiān)硬的土地里鉆出來,像一把利劍,穿破一層層泥土,脫去一層層筍衣,直插云霄。它不斷吸取土地帶給它的營(yíng)養(yǎng),太陽給它的溫暖,天空給它的雨露……長(zhǎng)得越來越高。
夏天到了,竹子長(zhǎng)得飛快,差不多兩層樓那么高了。竹葉遮天蔽日,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)綠色的大蘑菇。許多同學(xué)在樹下,有的在乘涼,有的在玩游戲,有的在找小蟲子。
秋天,竹葉變黃了,許多竹葉都落下來了,只剩下一半葉子在上面,竹子的生長(zhǎng)速度也明顯變慢了,有一些竹子還倒了,這時(shí)就會(huì)有人把它搬走。
冬天北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨,但竹子還是翠綠常青,一直挺拔了站在那里,不愧與松、梅稱為“歲寒三友”?。?/p>
從竹子的身上,我看見了一種自強(qiáng)不息的精神,這種精神,不正是我們每個(gè)人應(yīng)該擁有的嗎?
校園的竹子作文 篇5
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”每當(dāng)我讀到這首詩時(shí),我就會(huì)情不自禁的想起學(xué)校那節(jié)節(jié)高升,樸實(shí)無華,生機(jī)勃勃,四季常青的竹子
春天到了,竹筍從大地媽媽的懷抱中探出了一個(gè)小腦袋,打量著奇異的世界。一場(chǎng)春雨過后,竹筍漸漸脫下了土黃色的筍衣,換上了綠油油的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,猶如一座寶塔挺立在竹林里。一根根竹子一節(jié)一節(jié)的往上拔。底下最粗,越往上就越細(xì),筆直筆直的直沖云霄。一根小小的竹枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻地竹葉,一陣微風(fēng)吹來,竹葉沙沙沙地響。一條竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土,吸收著大地的營(yíng)養(yǎng)和精華。
竹子不僅枝繁葉茂,青翠碧綠,而且具有頑強(qiáng)的生命力。無論是在雪域高原,還是懸崖峭壁,他都長(zhǎng)得亭亭玉立,生機(jī)勃勃。特別是在大雪紛飛的冬天,呼呼的寒風(fēng)把竹子吹得東倒西歪,但他還是不向寒冬屈服,大雪把他的身子都?jí)簭澚?,但他不向寒冬彎腰。即使竹葉落了,竹枝斷了,竹竿被人砍斷了,到了春天,只要土里有根,又會(huì)長(zhǎng)出一根根竹子,這真是野火燒不盡,春風(fēng)吹又生啊??梢娭褡拥纳Χ嗝搭B強(qiáng)。
竹子不但生命力頑強(qiáng),而且不求索取,把自己的一生都奉獻(xiàn)給別人。竹竿可以制成魚竿,竹梯子竹籃子;竹枝可以扎成掃帚,為人類掃垃圾;竹葉是治病救人的良藥;竹編可以編成各種各樣的藝術(shù)品……可見竹子全身都是寶,他把自己的全部都獻(xiàn)給了人類。
望著這一根根亭亭玉立,生命力頑強(qiáng)的竹子,我就情不自禁的'想到救死扶傷,默默奉獻(xiàn)的白衣天使;想到保家衛(wèi)國(guó),拋頭顱,灑熱血的解放軍戰(zhàn)士;想到燃燒自己,照亮學(xué)生的老師……他們都像竹子一樣為人類奉獻(xiàn)自己的一切。
這一根根無私奉獻(xiàn),正直謙虛,堅(jiān)韌向上的竹子,讓我再一次陶醉在鄭燮的竹石中:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
校園的竹子作文 篇6
新學(xué)期剛開始,我就發(fā)現(xiàn)校園里多了很多竹子,這些竹子綠油油的,為校園增添了許多生機(jī)的。
在生物園,體育場(chǎng),弧形廣場(chǎng),都有一處處挨在一起茂盛的竹子。一群群竹子簇?fù)碓谝黄穑械目吭谝黄鹫勌?,有的倚在別人身上休息,還有的單獨(dú)一個(gè)挺立在泥土里仰望天空。
我認(rèn)識(shí)的竹子有孝順竹、琴絲竹、青皮竹、佛肚竹、紫竹、五彩竹等其中我最喜歡有紫竹、五彩竹和佛肚竹。佛肚竹是我認(rèn)為最有意思的竹子,因?yàn)檫@種竹子一節(jié)節(jié)的竹節(jié)像一個(gè)個(gè)大肚子佛的肚子。又粗又短,呈深綠色,容易給人一種穩(wěn)重的感覺。
佛肚竹一根有一條小孩的小腿那么粗,五六棵佛肚竹圍在一起,就成了一小片微型小竹林??吹竭@,我仿佛聽到了一聲聲鳥叫。
接下來,我們談?wù)勛现癜?。紫竹的顏色很特別,是深紫色的,就像一個(gè)黑茄子。想到這里,我不禁聞到了一陣炒茄子的香味兒。而它的形狀就像一根又長(zhǎng)又細(xì)的教鞭,看著它便使我望而生畏,好像聽到了一下下的抽打聲。
紫竹和佛肚竹很棒,可五彩竹也不賴,五彩族,顧名思義就是五彩色的。在他的竹竿上,有許多藏起來的顏色。因?yàn)槲宀手竦念伾急容^深,所以很難發(fā)現(xiàn)。五彩竹有紅、綠、黃、紫、黑等五種顏色,就好像被染了色一般。這五彩竹可真令人叫絕!五彩竹非常小。一節(jié)還不夠我們的一指節(jié)那么長(zhǎng)。我為它取了個(gè)別名,叫迷你竹。
通過這幾天的觀察。不僅讓我進(jìn)一步了解了竹子。還讓我明白了,為何中華民族如此愛竹。竹子有節(jié),代表氣節(jié);竹竿形直,代表正直的品格;竹竿中通,代表虛心謙虛;主根深藏,代表堅(jiān)定不移的決心。
竹子,我愛你!
寫竹子的作文
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寫竹子的作文 篇1
竹,并不少見。在鄉(xiāng)間的路旁,在菜園的旁邊,甚至在花盆的里邊。
竹的用處很多。它的樹干可以做船,還可以切成條,編成籮筐,做成筷子。當(dāng)你路過工地時(shí),回頭的那一瞬間,甚至可以瞧見,工人那腳手架上踩著的踏板,也是一片片竹條做的。而它的枝條,可以做成戒尺,不聽話的我沒少挨過打。再往上看,便是它的葉子,葉落下來,就成了天然的肥料。一場(chǎng)春雨過后,竹林里就會(huì)冒出許多鮮嫩的筍,將它們摘回家吧,做成菜,可好吃啦!
竹子還非常的美麗。它亭亭玉立,翠綠的主干筆直的,而葉子是墨綠的。你見過竹子開花嗎?其實(shí),竹子是開花的,不過,竹子開花后就立即自行枯死。有不少畫家都喜歡畫竹子,比如清代的著名書畫家鄭板橋,他就畫出了《竹石圖》的名畫。
無論是遇到了狂風(fēng)還是暴雨,寒冬還是酷暑,不論它生長(zhǎng)在平地還是山間……竹,臨風(fēng)傲骨,寧折不彎,不屈不撓,鄭板橋詩人曾稱贊竹子:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!?/p>
我喜歡竹子,喜歡它的美,喜歡它的無私奉獻(xiàn),不畏艱難的品質(zhì)!
寫竹子的作文 篇2
我的老家在鄉(xiāng)下,房錢屋后到處都生長(zhǎng)著亭亭屹立的翠竹。
春天一到,山坡上有很多可愛的竹筍兒,它們從泥土里悄悄滴鉆出尖尖的小腦袋,春風(fēng)一吹,竹筍兒慢慢也長(zhǎng)高了,樣子像小寶塔,幾陣春雨過后,竹筍兒脫掉了穿著的衣服,變成了嫩綠的細(xì)竹,在清風(fēng)中輕輕搖晃,像一群跳舞的綠衣仙子。
夏天的時(shí)候,細(xì)竹長(zhǎng)得更高,竹葉也更茂盛。炎熱的陽光從葉縫間漏出來,灑在地上,就像一地跳躍的碎金子,人走在竹林里,一點(diǎn)也不覺得熱,風(fēng)吹過來涼絲絲的。
秋天來了,當(dāng)秋風(fēng)刮起,竹林里滿是黃葉兒,人踩在竹葉上,軟綿綿的,舒服極了,注目枝頭,竹子一邊落葉,一邊又從竹節(jié)上長(zhǎng)出更多的枝葉,向人昭示生命的勃勃生機(jī)。
冬天,最寒冷的季節(jié)來到了我的家鄉(xiāng),不久,雪也下了起來,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落到竹林里,白茫茫的一片,可風(fēng)雪壓不夸竹子,它們依然蒼翠清秀,站在大地上顯露一身傲骨,當(dāng)竹葉上的積雪被陽光融化,竹子依然拔地生長(zhǎng),郁郁蔥蔥。
我愛家鄉(xiāng)的竹子,愛他的美麗,愛它的堅(jiān)強(qiáng),愛它的頑強(qiáng)的生命力。
寫竹子的作文 篇3
我奶奶的院子里有一片“小竹林”。因?yàn)槲覡敔攼壑褡?,他的觀點(diǎn)是“沒有肉可以吃,但是沒有竹子就活不下去。無肉使人瘦,無竹使人俗。”正是因?yàn)榇髱煹挠^點(diǎn),他和古人同時(shí)脫俗,十幾年前種的幾株觀賞竹,才有了今天占地半院子的小竹林。
竹子直立生長(zhǎng),但奶奶家的竹子形狀非常特殊。每當(dāng)春天來臨,雨水滋潤(rùn),新出的竹筍每天長(zhǎng)幾十厘米,一棵比一棵高。過幾天就長(zhǎng)得比屋檐還高了。但是,被封在我奶奶院子上空用來阻擋蚊子和昆蟲的天網(wǎng),就像重圍一樣,擋住了它們的生長(zhǎng)路徑,改變了它們直立的姿勢(shì),被迫彎腰改變生長(zhǎng)路線,和天網(wǎng)一起長(zhǎng)大。隨著春雨和春雨的一天天,它們展開枝葉,生機(jī)勃勃,自由自在。每棵樹都像松鼠的尾巴一樣長(zhǎng)成一個(gè)“大竹穗”。微風(fēng)中搖曳,綠葉婆娑,幽雅靜謐。
我們家經(jīng)常有客人。他們一進(jìn)門,兩眼放光,緊接著一聲贊嘆,“好綠的竹子,好漂亮的造型。”聽到別人的贊美,我的家人很高興。更神奇的是,在寒冷的冬天,白雪皚皚,大地鋪滿,映襯出更加蔥郁翠綠的竹子。正如鄭板橋所說,“霜和雪從法院,新的綠色發(fā)光?!?/p>
竹子不僅給我們帶來美麗的享受,也給我們帶來許多好處。
竹子吸收大量二氧化碳,釋放出新鮮空氣。坐在竹子的樹蔭下,就像進(jìn)入了一個(gè)天然的氧吧。夏天,爺爺奶奶經(jīng)常坐在竹簾下喝茶聊天,享受這種樂趣!帶著清涼的竹香味,清爽!
中國(guó)的竹文化,上下五千年,衣食住行,處處竹相連。唐宋以來,竹、梅、松被稱為“老寒三友”,而在明代,“梅、蘭、松、竹”被比作“四君子”。人們喜愛它的“伊一紳士的美德,這是適合任何地方。”山上有竹子,山就綠,水邊有竹子,水就美。竹子很美,它生長(zhǎng)的地方,賦予它非凡的魅力;在你出生的地方,你會(huì)得到被提煉的滋味。當(dāng)你在陰影里的時(shí)候,會(huì)讓你賞心悅目。
爺爺愛竹子,甚至教育我是學(xué)竹子,而不是學(xué)“嘴尖皮子厚肚子空”。
我愛爺爺?shù)男≈窳郑?/p>
寫竹子的作文 篇4
長(zhǎng)了,胸腔里到底還是長(zhǎng)了竹子,拔了一節(jié),又生了一節(jié)。
砍了吧,最好的辦法是連根。疼就疼了一回,徹徹底底的疼了一回。
那句,“我不記得”,真好。
再不記得,輕描淡寫的翻了頁。
就這樣吧。那些惱人的話,象今日的秋風(fēng)。我不尋,你也不必找。
突然好懷念小時(shí)候了。
小時(shí)候多好啊,錯(cuò)了,惱了,有人頂了。淘氣的跑開,只落得一句,他(她)還是個(gè)孩子。如今啊,再不能,再不能回到從前了。
是呀,讀他時(shí),只有六歲,面對(duì)溺水的弟弟,會(huì)拿個(gè)小竹竿在水里撈,誰問也不吱聲,直到弟弟被救起,才從柴火垛里溜出來,大人那個(gè)恨呀,看著可憐的眼神,免了一頓打。
也會(huì)將不小心將弄壞的暖水瓶把,照原樣插回去,直到燙了媽媽的腳,才知道,惹了禍多少,那年呀,到了八歲。
是呀,一句,我們還小,所有的過錯(cuò),都可以原諒。無論多么可氣又多么可恨。這世界允許我們?cè)谀莻€(gè)年紀(jì)犯些錯(cuò)。我們總想做個(gè)不犯錯(cuò)的完人,打小就有。我們怕著,成長(zhǎng)著,磕絆著,懵懂著,長(zhǎng)大了。
大了,一下子就大了。碰到了青春的手。涂抹了人生路上最好的一筆。后來,太多的人,用回憶將它做了主題。
是呀,那些進(jìn)入主題的,往往是最美最炫的韻律。那時(shí)的煩惱,原來叫一條愛的小河。那時(shí)的我們卻不懂得怎樣過河。后來,我們一直戀著那河的清澈,無邪。再后來,走過了青春,奔了家的溫暖,扛上了責(zé)任在肩膀。
這時(shí)候,知道了小心翼翼的過活,再不能大大咧咧的生活。無論在娘親眼里是多么的長(zhǎng)不大,可是在自己的孩子面前,還是挺起了做母親的威嚴(yán)。盡管那時(shí),還未參透母親二字。
再后來,看我們的孩子,重復(fù)我們小時(shí)候的光陰,只是故事,再?zèng)]那么可笑。突然,好羨慕幼時(shí)的天真,傻得可憐,可親。
時(shí)光如水,不經(jīng)意,只?;貞洠b點(diǎn)歲月。所有的精彩,殘缺,竟然那么值得回味,參悟。原來,風(fēng)景并不一定是美的才留記憶。殘缺,一樣入髓美麗。
就如那年的青春痘痘,現(xiàn)在想起來。長(zhǎng)痘的年紀(jì)原來那么好。擦肩的影子,唯有頭額那幾粒牢記。而那張長(zhǎng)滿痘痘的臉,總是將我們拉回去。
再后來,填寫資料時(shí),總是忽略年齡這塊。原來,是不想聽別人說;老了,美人終究會(huì)遲暮。老了的,原來就是少了那么點(diǎn)鋒利,溫和了歲月,磨鈍了棱角。
老了老了,莫名的竟想寫年少的故事了,真的怕老了,手竟伸回了從前,不再觸摸眼前平淡的日子。也許,眼前的,要到兩鬢霜白的時(shí)候,再憶,也是美的了。
人生如竹子,一節(jié)一節(jié)的拔著,回顧著。歡的惱的,原來都是好的,有煩惱的日子,原來也是好的啊。
寫竹子的作文 篇5
有人喜歡嬌艷的桃花,有人喜歡隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹,也有人喜歡那高大挺拔的楊樹,而我卻喜歡平凡樸實(shí)的竹。
竹子是碧綠的,竹竿上有一段一段分開的竹節(jié),像一根根粗壯的管子連接起來,它的葉子是墨綠色的,葉邊有鋸齒,像一把把鋒利的小刀掛在竹枝上。一陣風(fēng)吹來,竹葉又像一個(gè)個(gè)小巧的風(fēng)鈴,“沙沙,沙沙”地響,演奏出歡快的竹林進(jìn)行曲。竹子被風(fēng)吹彎了腰,紛紛往同一個(gè)方向倒去。風(fēng)過了,它們又重新挺直了腰背,像一個(gè)個(gè)鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士般昂首挺立。
要是把竹子比作一個(gè)人的話,那他真是“多才多藝”?。∷梢宰龀上銡鈸浔堑闹裢诧?,可以做成能吹出美妙音符的笛子,還可以用它來做各種各樣的竹子工藝品。
平凡的竹子有不平凡的品格,它是“歲寒三友”之一,鄭板橋在《竹石》中寫道:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)。”竹子堅(jiān)忍不拔的品格讓人敬佩。
我喜愛竹子,我喜歡它那挺拔的身姿,喜歡它的多才多藝,更喜歡它那堅(jiān)忍不拔的性格!