寫排練的作文

寫排練的作文精品14篇。

為了解答您的疑惑幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了一篇權(quán)威的“寫排練的作文”，我們感謝您的閱讀和喜歡也期待著您與身邊的人一起分享這篇文章。作文可以說記錄著我們的青蔥歲月，用寫作讓你的表達(dá)能力更快地提高。平時(shí)多積累，寫作文就會(huì)越通順，語言就會(huì)有文采。

寫排練的作文 篇1

運(yùn)動(dòng)會(huì)前，不用我說，你一定會(huì)知道我們班級(jí)里的同學(xué)有多高興、多興奮吧！后天星期三，我們學(xué)校就要進(jìn)行第六十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了，

這期間，那些運(yùn)動(dòng)員只要一有空就往操場上跑，

小學(xué)生作文大全

星期二的晚上，我興奮得連覺都不想睡了，最好馬上天亮。后來，我實(shí)在太累了，終于睡著了。這時(shí)，我看到運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始了。經(jīng)過激烈的競賽，我們班級(jí)獲得了六年級(jí)組團(tuán)體總分第一名。

噢，剛才的只是我在做夢。

我一覺醒來，馬上起床去學(xué)校。天還蒙蒙亮，可是我已經(jīng)看到操場上有許多同學(xué)在跑步、跳遠(yuǎn)……他們個(gè)個(gè)精神抖擻。不是運(yùn)動(dòng)員的學(xué)生一部分在操場上看同學(xué)鍛煉，大部分在教室里玩。大家都在等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來！

寫排練的作文 篇2

星期一，陳佳宇說要排練個(gè)《喜洋洋與灰太狼》的節(jié)目，打算元旦在班級(jí)給大家演出。揣鑫源當(dāng)導(dǎo)演，他和陳佳宇寫劇本，其他同學(xué)也分好工，誰演這個(gè)角色，誰演那個(gè)角色。

轉(zhuǎn)眼間到了周五，每人領(lǐng)到自己的一份臺(tái)詞，放學(xué)后，我們每個(gè)人都特別興奮，又說又笑地向A區(qū)停車棚走去。

高明軒發(fā)完頭飾后，我們都夸她畫得好，真是活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，簡直跟動(dòng)畫片的人物一個(gè)模子刻出的。

雖說一樣，可有的頭飾也能讓你捧腹大笑，你看，鐘實(shí)的頭飾——小羊的耳朵大大的，特別突出，像一個(gè)扇子，這個(gè)小羊可真搞笑，而它的爸爸可能是豬八戒。你瞧，張宇陽的頭飾，小羊的眼睛又大又圓，嘴巴有點(diǎn)張開，活像一個(gè)“傻小子”。

故事大約是這樣：一天沸羊羊（王儲(chǔ)）去跑步，發(fā)現(xiàn)一群羊在議論什么，是報(bào)名參加羊羊特工隊(duì)，經(jīng)過努力，它成了一名特工隊(duì)的隊(duì)員，它和其它羊打敗了灰太狼（王皓軒）……

排練進(jìn)展得很不順利，一些人笑場了，還有一些同學(xué)故意不演好。尤其王皓軒演灰太狼，應(yīng)該兇狠點(diǎn)，帶有一絲殺氣感，可他演的太溫柔了，有時(shí)不知自己說到哪兒?？戳税胩旄逡矝]找到，經(jīng)過我們的提醒，才恍然大悟。

經(jīng)過大家的認(rèn)真排練才演好，剛有一個(gè)好的開始，家長就催我們回家。不管怎么說，這次排練的確很有趣。

寫排練的作文 篇3

今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次演習(xí)排練。

演習(xí)排練開始了，我們靜靜地坐在教室里等老師發(fā)出命令。過了一會(huì)兒，我們聽見了鐘聲，此時(shí)，班上有的同學(xué)開始叫起來了，有的同學(xué)還站了起來朝窗外望，有的站起做好了要跑的準(zhǔn)備……我聽見了鐘聲，心里砰砰直跳緊張極了。就在這時(shí)，老師喊道：“同學(xué)們，火災(zāi)來了……”話還沒有喊完，同學(xué)們就像箭一樣地沖出了教室。我擔(dān)心自己會(huì)掉隊(duì)，也跑得很快。不一會(huì)兒，我們都安全的跑到了操場。站在操場上，我看見同學(xué)們的臉上露出燦爛的笑容，他們有的在小聲地?cái)⒄f剛才自己逃跑的過程。演習(xí)排練結(jié)束，校長對(duì)這次演習(xí)排練做了總結(jié)，她表揚(yáng)我們做得很好。通過這次演習(xí)排練，我從中懂得遇到危險(xiǎn)的時(shí)候該怎樣逃生。我覺得這是一次很有意義的演習(xí)排練。我忘不了這一天。

寫排練的作文 篇4

今天是星期六，我們像往常一樣到操場上進(jìn)行排練，雖說這不是什么正規(guī)比賽或演出，但這關(guān)系到個(gè)人的人際交往與自己的面子。

為什么這樣說呢？因?yàn)槟闫匠２缓煤镁?，到排練的時(shí)候不會(huì)吹，被老師罵，那多不好呀！所以我們還是要好好練，不要只顧一時(shí)的痛快與爽就得意忘形，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，不要被別人看扁。我們習(xí)慣地合了起來，聽，不知誰把rmdr吹成rmdf了，老師心中是怒火燃燒，仿佛就要把這里燒成灰燼。我們自知沒趣就一便又一便地合了起來，終于，那偉大的小號(hào)組練會(huì)了。啊，我們都快成了烤乳豬了！

我的最后一句話還是不要驕傲自滿，一定要謙虛謙虛再謙虛，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。

寫排練的作文 篇5

吳老師說這個(gè)周末又要排練，我仿佛掉進(jìn)了無底深淵。唉！不參加排練吧，就必須退出合唱團(tuán)，我們實(shí)小百年校慶，千載難逢的機(jī)會(huì)呀！我怎么能錯(cuò)過呢！看來只好犧牲我玩的時(shí)間了?。ū緛碚f好這個(gè)周末媽帶我去上海玩的，泡湯了！嗚嗚嗚!）

星期天的早上，我不能像往常一樣睡到自然醒了，在鬧鐘一遍又一遍的催促下，我才依依不舍地離開了我心愛的被窩，媽媽送我到學(xué)校。來到204班——我們的排練室，開始了漫長的等待。哈哈！還好我早有準(zhǔn)備——小包里帶著一本書，大大解除了我的無聊。

輪到我們排練了，第一次還好，老師沒說什么，到了第二次，老師竟讓我們把外面的衣服脫了，只穿演出服排練，我剛脫了外衣，就感到一陣寒氣向我襲來，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，偏偏今天又是個(gè)陰天，真是天公不作美??！我只好堅(jiān)持表演，唉！可真冷呀！表演完，我的手已經(jīng)凍得跟冰塊一樣了。

表演過后，老師對(duì)我們說：同學(xué)們辛苦了！還直夸我們唱的非常棒！聽了老師的話，我心中所有的不快頓時(shí)云消霧散，倒覺得有些甜絲絲的了。

排練雖然有點(diǎn)苦，但我相信，有苦才有甜，現(xiàn)在我們認(rèn)真排練，到正式登臺(tái)時(shí)，一定會(huì)掌聲雷動(dòng)，好評(píng)如潮的！

寫排練的作文 篇6

今天下午，我們正在教室考試?！斑?、咚、咚”，一陣急促的敲門聲打破了教室里的安靜。畢老師打開門，只見一位四年級(jí)的小姐姐著急的說：“李子璇，龍老師讓你去跳《超越》！”聽到這話，我心里立即出現(xiàn)了許多的問號(hào):為什么要去？上次不是跳過了嗎？你怎么這么急？因?yàn)槭裁词虑槟?？……我百思不得其解。但是不管三七二十一，只要是老師的“圣旨”，我就要聽從。于是我和那個(gè)小姐姐跑到了電教室。

一走進(jìn)電教室，我立即盯上了一個(gè)座位，就以迅雷不及掩耳之勢跑了過去。過了一會(huì)兒，龍老師講明了跳《超越》的原因，解決了我心里的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。這時(shí)，該到我們跳了。我的心立刻提到了嗓子眼，心想：都半年了，誰還會(huì)呀？可龍老師說：“孩子們，不用著急，我相信你們一定會(huì)練好的！”我就像吃了一顆定心丸，心情好了許多。我做每一個(gè)動(dòng)作都非常認(rèn)真，爭取為學(xué)校爭光，就這樣，我們一直練到晚上六點(diǎn)左右。

星期四，我邁著緊張的腳步來到了電教室。第一個(gè)節(jié)目就是我們的《超越》。我動(dòng)作更加到位，希望能通過檢查。連大李霞老師也對(duì)我笑，我更加自信了。表演結(jié)束了，我穿上棉襖，回到教室。

真是“功夫不負(fù)有心人”呀！我們表演的舞蹈節(jié)目《超越》終于通過了。

寫排練的作文 篇7

明天終于迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的任務(wù)是在軍樂隊(duì)里打小軍鼓。前幾天，每天下午都要練上一節(jié)課，練完后肩膀和手臂都很疼，這酸爽！我們的訓(xùn)練還算是不累，只練兩遍老師就讓我們停下來，給我們說一說問題在哪里?？墒窃谶@次開幕式上我們需要連續(xù)不停地打，而且還是走著，老師說這樣打一遍需要四十多分鐘。必須等著所有的運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)全部進(jìn)入場地，我們才能停下來。累??！想想就累。訓(xùn)練的時(shí)候打上幾遍胳膊已經(jīng)酸了。

今天我們班主任說四點(diǎn)開始，可是彩排遲遲沒有開始，毛太飛就說：“以后他們說一個(gè)時(shí)間開始干什么事，就要往后推半個(gè)小時(shí)?！闭娴撵`驗(yàn)了！

我們可是整個(gè)開幕式的主宰者，我們一打鼓整個(gè)開幕式就拉開了帷幕，我們一停他們也得停下，哈哈！太爽了！臺(tái)上的指揮給金老師說了一聲，讓我們可以開始了，金老師喊：“起步——走！”我們大鼓小鼓镲一起發(fā)聲音，那個(gè)壯觀??！氣吞山河一般。我們邁著整齊的步伐不緊不慢地向前走，要走一圈。剛走了半圈吧，胳膊已經(jīng)酸了，只好咬牙堅(jiān)持，不過一會(huì)兒稍微好點(diǎn)了，到了中間該進(jìn)足球場地的時(shí)候，拐了一個(gè)九十度的彎，所以我們的隊(duì)伍有點(diǎn)亂。我們停下了，不再走了，可是手里的鼓棒還得打，真是慘??！我們踏著步，手里打著鼓，不累不要錢。手臂都酸麻了。還有煩人的楊絮這時(shí)候也來湊熱鬧，在操場上漫天飛舞，直“嗆”肺腑，鼻子里很難受。運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)一隊(duì)隊(duì)都進(jìn)來了，初中完了高中。我們盼星星盼月亮，終于盼到了金老師的'一個(gè)救命地暫停的手勢，欣喜若狂，趕緊把鼓放在地下了?？墒莿偹闪艘豢跉?，只聽見一句話，一桶冰涼的冷水向我們潑過來，那就是——“大家重新站在原來的位置上，再排練一遍，注意上次的問題?！鳖D時(shí)五雷轟頂，我提著鼓，只好回去，重新站隊(duì)。我們自我安慰的想：“排練就排練，為了更好地開運(yùn)動(dòng)會(huì)！”雖說嘴上怎么說，心里吐不盡的苦水啊。

還是這樣按部就班、不緊不慢、有條不紊地進(jìn)行著，在中間草地上站方隊(duì)的時(shí)候更好了，我們終于停下后，就聽見有人小聲地說：“要是再說排練一遍，弟兄們跟我殺呀！反了！”我們都笑了。終于完成了，把鼓放回音樂教室的時(shí)候，金老師最后，千囑咐萬叮嚀：

“你們回家的路上和在家時(shí)還有來的時(shí)候一定要小心小心再小心，可別生病了或者傷著了，明天可是一個(gè)替補(bǔ)也沒有，如果你不來，你的位置就得空著！”

我們頓時(shí)亞歷山大。為了更好地開運(yùn)動(dòng)會(huì)，累也值得！

寫排練的作文 篇8

我們海曙中心小學(xué)合唱隊(duì)在寧波市小有名氣，全市舉行的各級(jí)各類文娛活動(dòng)，常常會(huì)出現(xiàn)我們活躍的身影?？赡銈冎绬?？在我們精彩演出的背后，包含了我們多少辛勤的汗水。

最近，我們合唱隊(duì)又接受了一個(gè)新任務(wù)：參加區(qū)小學(xué)生合唱比賽。上屆比賽我們是冠軍，這次能否衛(wèi)冕成功，就要看我們這群新隊(duì)員的演唱水平了。俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了出色地完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，我們在兩個(gè)月之前就開始了精心的準(zhǔn)備。唱好歌必須先學(xué)好譜。抄譜子時(shí)，我們都是那樣小心翼翼，生怕抄錯(cuò)一個(gè)音符。暑假里，我們更是頂著炎炎烈日，在合唱教室揮汗如雨。大家的嗓子唱啞了，腳站酸了，衣服被汗水濕透了，可是誰也沒有打退堂鼓———大家都想為學(xué)校爭光。

開學(xué)了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)開始緊張忙碌了，距離合唱比賽的時(shí)間也越來越短了，我們的排練也在緊鑼密鼓地進(jìn)行。我們放棄了所有的業(yè)余時(shí)間，起早摸黑，刻苦排練。清晨，校園里空無一人，可合唱教室里卻早已傳出了我們優(yōu)美的歌聲；傍晚，鳥兒都已歸巢，可我們卻還在一遍又一遍地排練著?？菰锏囊舴谖覀兊目谥凶兂闪藙?dòng)聽的歌聲，我們仿佛也乘著歌聲的翅膀飛翔在快樂之中……我相信，在這次比賽中，我們合唱隊(duì)一定能脫穎而出，衛(wèi)冕成功。

寫排練的作文 篇9

這個(gè)學(xué)期，我仍然在英語表演社里奮斗。雖然到了現(xiàn)在，我們的稿子還沒有真正寫完，但大家都在努力，盡量把稿子趕得更加完美。大半個(gè)學(xué)期過去了，今天我們要開始排練了。

排完前半段的時(shí)間并不長，十分鐘不到，余下的時(shí)間都留給我和另外兩位八年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長來編寫后面的內(nèi)容。

和我一塊編稿的另外兩位是同班同學(xué)，配合度相當(dāng)高，我根本不用說什么她們就已將一面稿子編完了。我也試著給她們提出幾個(gè)句子，為湊稿工作作出貢獻(xiàn)。

時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒一節(jié)課就只剩十分鐘了。組長領(lǐng)著我們開始第二次排練。這一次和去年的稿子相比我表演的部分少了很多。內(nèi)容少了就需要背下來，而且還需要我的表演助力。不僅要會(huì)背稿子，還要完美的演繹。

雖說這次的英文稿和上次相比容易了好多，但還是有些生詞。組長和老師都給我想個(gè)好方法，讓我把不會(huì)的詞能改的就改，不能改的就刪去，這果真是個(gè)不錯(cuò)的方法！一排起來順暢無比，對(duì)稿感覺很棒。

老師看我們排練時(shí)滿臉笑意，認(rèn)為我們比上學(xué)期有了大幅度的飛躍，舞臺(tái)劇的感覺明顯好了！

雖說離表演的時(shí)間沒有幾個(gè)星期了，但依照我們今日排演的速度，相信很快就能完美地展現(xiàn)在同學(xué)們面前了！

寫排練的作文 篇10

這段時(shí)間，我、浩子、多多幾個(gè)同學(xué)在排練《我們和植物共成長》綜合研究性學(xué)習(xí)的節(jié)目。

這個(gè)節(jié)目講述了我們從一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)發(fā)在在我們身邊與植物一起成長的故事。

這里有我們種過的格?；?、向日葵、金盞菊，這里有我們自種自吃的蠶豆、蘿卜、茄子，這里有我們非常疼愛的多肉植物，還有我們現(xiàn)在正在研究的瓶罐花園。我們把故事制作成PPT，通過舞臺(tái)展示給大家。通過我們的努力，我們從預(yù)賽中脫穎而出，成功進(jìn)入了太倉市的決賽。在這些排練的日子里，又讓人心疼，又讓人好笑。

一放學(xué)，我們就會(huì)到音樂教室去排練，一直排練到五點(diǎn)半，有時(shí)候甚至?xí)啪毜?點(diǎn)鐘。在排練休息的時(shí)候，我們抓緊一切時(shí)間做老師布置的回家作業(yè)。每次排練完，肚子都餓的咕咕叫，幸好我們會(huì)帶點(diǎn)干糧，不然就太虧待自己了。最重要的是，在排練的幾個(gè)同學(xué)當(dāng)中，包括我在內(nèi)，有四位同學(xué)要參加周一晚上的摩登舞課程，我們幾個(gè)就會(huì)在學(xué)校里吃飯，吃好飯就去上課，這真的是挺趕的，是不是讓人很心疼？

接下來，說些好笑的事。有一次排練，小錢同學(xué)唱歌的時(shí)候，我們要依次上場擺造型，我是第一上場的，接下來是多多，等了好一會(huì)，連浩子都上場了，怎么多多還沒上場呀？原來，她在賣力地寫作業(yè)，把排練的正事給忘記了。你知道接下來發(fā)生了什么嗎？她急急忙忙上場的樣子，把我們逗笑了，我們笑場了，解決的辦法只有一個(gè)，重演唄。

這是一個(gè)團(tuán)體比賽，不是個(gè)人表演，無論臺(tái)詞多與少，每個(gè)人都是缺一不可的，如果缺少了這個(gè)人，這個(gè)表演就是不完整的。只要我們齊心協(xié)力，那么團(tuán)結(jié)的力量就是巨大的！希望我們的辛苦付出沒有白費(fèi)，能在決賽中取得好成績。

加油吧！我的小伙伴們！

寫排練的作文 篇11

寒假開始了，很多人回到了自己的家鄉(xiāng)，和自己的家人一起過年，享受春節(jié)獨(dú)有的快樂，我當(dāng)然也不例外，剛放寒假我就回到了新疆，和我的妹妹住在一起。

還沒待幾天，小姨就把我和妹妹送進(jìn)了排練廳。原來我要和妹妹一起參加小姨公司的春晚排練。

剛到排練廳，周圍都是陌生的面孔。我和妹妹的手緊緊地拉在一起，不敢分開，可慢慢地我們就交到了很多的朋友。

排練開始了，老師給我們聽了我們的舞蹈音樂《中華孝道》。優(yōu)美的旋律在我耳邊縈繞，輕盈的音符在我眼前蹦跳，傳奇的歌詞在我嘴邊哼唱等音樂結(jié)束，老師給我們安排好隊(duì)形之后，我們就開始了學(xué)舞蹈的環(huán)節(jié)。老師做一步，我們跟著學(xué)一步，雙手舉起又落下，身體下去又起來。一直練了好久好久，我們的動(dòng)作才行云流水。和上音樂好像去了古代孝順父母一樣，真情實(shí)感，跳出了靈性。

就這樣一天一天的練著，不顧艱辛，風(fēng)雨無阻的在練習(xí)課上練習(xí)，課后也練習(xí)舞蹈，被我們跳得越來越傳奇精煉了。

寫排練的作文 篇12

三月一日的一個(gè)下午，微風(fēng)輕輕拂過，讓人感覺十分舒服。叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨著上課鈴的響起，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室，這是下午的最后一節(jié)課。老師走進(jìn)教室后，讓同學(xué)們在走廊集合。我們問老師要干什么？老師不做神秘，不說。

我班個(gè)子最高，腿最長的男生——伊升旗，像一匹脫韁的野馬，飛快的跨著大步，我在后面看著他的兩條腿都已經(jīng)不找地了。我本排第五，但經(jīng)過我一番飛似的沖刺，成為了第三，正當(dāng)我們以為已經(jīng)跑到終點(diǎn)，并準(zhǔn)備歇一下的時(shí)候，老師又戲弄人了，站著說話不腰疼的，沒心沒肺的說了一聲：“趕快掉頭，起點(diǎn)就是終點(diǎn)！”我……我簡直是呆了！因?yàn)槲曳磻?yīng)最慢，所以又落到了最后，但又經(jīng)過我一番，不用命的沖刺！終于奪得了第三名！

哈哈哈……先別替我高興，還有第二輪，還有第二輪！由于上一輪的消耗了不少體力，所以我又榮獲第六名，哈哈哈……于是老師默默的把我的名字從錄取單上劃掉了……別急，還有六年級(jí)的比賽，我下回再和你說。

寫排練的作文 篇13

今天下午，我們?nèi)胰藖淼匠輩⒂^周恩來紀(jì)念館。

離得很遠(yuǎn)，就看到了一座壯觀的建筑物，它在陽光下顯得那么莊嚴(yán)肅穆。爸爸告訴我那是主館。

進(jìn)入主館，我們看見了周總理高大的漢白玉雕像，他面容慈善，眼睛炯炯有神，似乎在凝視遠(yuǎn)方。聽講解員阿姨講述，這個(gè)雕像有7。8米高，象征著周爺爺走過的7，8個(gè)光輝歲月，非常久遠(yuǎn)了。

出了主館向北，就是附館，附館里陳列著許多周恩來生平用過的物品。墻上展示著周總理不同時(shí)期的照片，仿佛在像我們講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。在這兒，我知道了周總理一生生活簡譜，為國家為人民日夜操勞，一生奔波忙碌。

接著，我們到了西花廳前。周總理的銅像顯得格外醒目，我們在那兒照了許多照片。

最后，我們又來到周恩來總理工作生活的地方西花廳內(nèi)，逐一參觀周總理曾用過的物品。

參觀結(jié)束了，我感到自己受到了一次次深刻的愛國主義教育。

最后我告訴大家一句話：千千萬萬要銘記，這就是周總理的那句名言：為中華之崛起而讀書。

寫排練的作文 篇14

古希臘有句名言說得好：“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”是啊，人的一生就在于跑步，不僅心靈要奔跑，行動(dòng)也要奔跑。

我在報(bào)紙上看到過一篇文章，是《人不奔跑，苦惱來擾》，文章寫出了一個(gè)窮苦的孩子，沒有鞋子，別人都去狩獵，而他只能眼巴巴的望著，酋長激勵(lì)他：“前面的林子有鞋子，快去！”孩子便跑了過去，跑完了一跑，他沒有打到獵物，但他堅(jiān)持不懈，終于打到一只野兔，為此他停下了腳步，直到吃完野兔，他才繼續(xù)去狩獵，酋長知道后批評(píng)了他，他便繼續(xù)天天打獵，天天奔跑，天天思考，最后越來越強(qiáng)壯，越來越聰明，終于，他成為了一族的酋長。孩子是如此的堅(jiān)持，他先為自已立一個(gè)目標(biāo)：打到一個(gè)獵物，再不斷奔跑，不斷努力，最后達(dá)到目標(biāo)。天天為自已立一個(gè)目標(biāo)，用盡全力去完成它，體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說！人生就需要一次次的向前奔跑，不為得意而駐足，便會(huì)達(dá)到目的。

自從開學(xué)，班主任換成經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)淵博的張老師，同學(xué)們想：班主任換了，她如果不知道我有什么陋習(xí)和毛病，我把這些陋習(xí)和毛病隱藏下去，在老師面前不就是一個(gè)無可挑剔的乖孩子，優(yōu)等生了嗎？但是他們不知道，狼改不了吃羊，自已的陋習(xí)和不足在自身一次次的創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓陋習(xí)和不足一次次的上演，這兩者已經(jīng)在心里潛滋暗長了，已經(jīng)扎下根了。這不是，你瞧，XXX又沒給老師交作業(yè)，XXX又被老師批評(píng)了。。。。。。剛開學(xué)，他們可是老師心中的優(yōu)等生，四好少年，可是開學(xué)不到兩個(gè)月，他們的陋習(xí)和不足已經(jīng)暴露出來了。要想不再有陋習(xí)和毛病，就不能讓它們隱藏，治好的病都復(fù)發(fā)呢！得到斬草除根，斬去它的根源，斷掉它的源頭，它定會(huì)和你永別，但是沒有人愿意，莫不是他們犯了錯(cuò)不知悔改，陋習(xí)和不足還會(huì)轉(zhuǎn)過頭來找上他們嗎？狼要改吃羊，不難，人要改陋習(xí)，容易，只要持之以恒的跑，就會(huì)成功！

最近，班里氣氛很浮躁，人人的工作效率都往下降。本以為班里同學(xué)讀了江常皓的那篇周記都會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，結(jié)果呢，同學(xué)們像滑滑梯一樣，一溜兒到底，今天音樂課，我們和賈老師玩的很開心，有點(diǎn)對(duì)唱歌失去了注意力了，周圍同學(xué)有的竊竊私語，有的專心致志，有的絮絮低語，有的捧腹大笑，直到開始跟著鋼琴伴奏唱《紅河谷》時(shí)，語調(diào)才有些平緩了。這時(shí)，一個(gè)閃光燈從頭頂飛過，璀璨明亮，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們回頭一看，一位西裝革履、滿面春光的叔叔拿著照像機(jī)對(duì)我們拍照，拍一張，驕傲的說：“嗯，不錯(cuò)！”我們更加投入了，沒有竊竊私語，沒有“朗朗”笑聲，賈老師也非常投入，表現(xiàn)力也帶的很好。XXX，XXX，XXX站在鋼琴后面也不再調(diào)皮搗蛋了，一聲聲優(yōu)美的旋律伴著陣陣歌聲飄揚(yáng)而出。郭校長也聞聲而進(jìn)，對(duì)我們的歌聲贊不絕口。這時(shí)，那位叔叔笑著問賈老師：“您好！打擾一下，這三位小男孩是不是領(lǐng)唱？為什么要站鋼琴后面？他們一定唱的很好！高新一小就是棒！”賈老師霎時(shí)間臉通紅：“呵呵，您夸大了，也沒那么好了！”直到那位叔叔走了之后，我們大家又開始想干什么干什么，想玩什么玩什么，“不亦樂乎”。賈老師見我們這樣，氣不打一處來，拍著桌子喝斥了一頓：“我真沒想到，你們會(huì)這樣，會(huì)如此虛偽！剛才領(lǐng)導(dǎo)來了，表現(xiàn)的那么好，領(lǐng)導(dǎo)走了，原形畢露了。為什么你們不把剛才那真實(shí)的一面展現(xiàn)出來呢？領(lǐng)導(dǎo)來了還開心的問這三個(gè)男孩是干什么的？是不是唱的特別棒？你們?nèi)齻€(gè)不知羞愧，違返紀(jì)律被我拉了上來，還被人家認(rèn)為好學(xué)生才站在鋼琴后面，你們的臉就不紅嗎？沒有羞愧之心嗎？

偽，全部都虛偽！我從來都沒遇到過你們這種可恥的.人！”我們怔住了，這是視孩子為朋友，幽默風(fēng)趣、大事化小、小事化了的那個(gè)“可愛”的賈老師嗎？我們原來在合唱團(tuán)怎么“惹”他，他都不會(huì)生氣，怎么今天？我心中很悶，感覺喘不氣來，雖然只有男生在偽裝，但我們女生實(shí)在不忍心看賈老師生氣。下課后，老師將男同學(xué)全都留了下來，不知道老師跟他們講了什么，我心里一直在想：那些男生真的不覺得臉紅嗎？連賈老師喝斥他們的時(shí)候，他們都還在笑，在玩，他們真不覺得羞愧嗎？

現(xiàn)在，個(gè)別男同學(xué)的品德很不好，連副課老師的話都不聽了，以后說不定主課老師都管不下他們了！還沒在行動(dòng)上要奔跑，在心靈上他們已經(jīng)落伍了！所以，我要號(hào)召大家：優(yōu)等生在行動(dòng)上奔跑，在人生的路上、學(xué)習(xí)的路上一直向前奔跑，不為得意而駐足，便會(huì)達(dá)到目的；中等生要改掉自已的陋習(xí)和不足，在學(xué)習(xí)的路上、人生的路上，持之以恒的跑，就會(huì)成功；有待提高生要在道德的路上，向前奔跑，沖刺，再一直奔向?qū)W習(xí)、人生，落伍沒關(guān)系，但是要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的跑過每一步，砌一座大廈都要從砌每一塊小磚起。

人生貴在奔波，沒有奔波，何來成功？現(xiàn)在，我們只是小孩子，談不上人生奔波，只有在學(xué)習(xí)的道路上奔跑，不為得意而駐足，不向困難而低頭，一直奔向期末，看誰奪得桂冠。

家長評(píng)價(jià)：

文章分層次、分階段寫出了奔跑的目標(biāo)，寫的很棒，并以班里的陋習(xí)為例，寫出了奔跑了理由。為了班級(jí)這個(gè)大集體，你看到很多，認(rèn)識(shí)很多，你就是那么的熱愛班集體，那么的有團(tuán)結(jié)精神，希望你能起帶頭作用，用你的這篇文章做計(jì)劃，帶頭和大家一起奔跑吧！加油！

教師評(píng)語：

本文以預(yù)備——起跑——奔跑——沖刺——奪冠為線索，寫出了自己要奔跑的信心和決心。文章層次分明，詳略得當(dāng)，讀來振奮人心，具有一定的感召力。指導(dǎo)教師：張萍

延伸閱讀

寫排練的作文九篇

創(chuàng)作文章是一項(xiàng)經(jīng)歷，它可以總結(jié)我們成功和失敗的教訓(xùn)。增強(qiáng)閱讀能力對(duì)于寫作文非常重要。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的文章嗎？我推薦一些關(guān)于“寫排練的作文”的必讀文章，它們非常值得收藏。希望這篇文章能夠改變你的未來，并請(qǐng)與你的粉絲分享！

寫排練的作文 篇1

今天，我還是要寫排練這事兒。因?yàn)轳R上就要演出了，我們進(jìn)入了“密集訓(xùn)練”。我們一天就要排兩場，我覺得星期五到星期天還沒關(guān)系，可是星期一到星期四的作業(yè)怎么辦啊？

排練結(jié)束了，我找到王老師：“王老師，每天要排兩場，我們的作業(yè)怎么辦呀？”

王老師還沒來得及回答我，媽媽就已經(jīng)在門口等得不耐煩了，說：“小苗，快回家，要吃飯了?！蔽抑缓酶鷭寢尰厝チ?。

我匆匆地吃完飯，又只好無可奈何地去寫作業(yè)了。我只有“寫話”沒寫完了，正在這時(shí)，媽媽說：“小苗，作業(yè)寫完了沒？過來跟周譚正諾、小葉玩一會(huì)吧?！皨寢層衷诖呶伊恕?/p>

”我只有寫話作業(yè)沒寫完了，晚一點(diǎn)再寫吧，我先出來了??！“

晚上，我在刷牙洗臉的時(shí)候，心里想著：不知道明天的作業(yè)又會(huì)是怎樣的。會(huì)不會(huì)寫都寫不完呢……

唉——真煩惱?。?/p>

寫排練的作文 篇2

下星期一就要開“中華魂”主題隊(duì)會(huì)了，我們第二組的人因此感到時(shí)間非常緊迫，于是我們就約好在放假的周二和周五排練。

今天是星期五，我早上很早就爬起了床，因?yàn)榻裉旆偶?，媽媽問我起這么早干嘛，我說今天早上九點(diǎn)我要去文開妍家排練，媽媽聽了，便趕忙把早飯做好，我吃完后，看了看表，還有一個(gè)小時(shí)，于是就提前到奶奶家轉(zhuǎn)了一圈。

這一個(gè)小時(shí)終于過去了，我騎著自行車，到了文開妍家，她一開門，我就看見劉瑞怡和李瀏樅都已經(jīng)到了，我這才覺得自己起得那么早卻來得這么晚。

我進(jìn)了她家，把外套扔在了沙發(fā)上，然后，我們把我們要唱的《七子之歌》選好了歌曲的版本，并把它發(fā)給了姚坤升，最后就開始排練了。

“咦？張涵琪咋沒來捏？”我撓著頭問道?！八缟蟻聿涣耍荒芟挛鐏??！眲⑷疴f?！班?！”“好，我們現(xiàn)在開始站隊(duì)形?！敝灰娢拈_妍將我們按順序排成一列豎隊(duì)，然后又說：“咱們開始一個(gè)一個(gè)人上。來，先試一遍?！蔽覀儼凑瘴拈_妍說的做，先試了一遍，結(jié)果還不錯(cuò)。

“第二次唱不是合唱嗎？我們就一起拍手吧！”劉瑞怡提出了一個(gè)建議?！靶?，我們再試試，看好不好？”我說。過了一會(huì)兒，我們是完了，覺得也不錯(cuò)，但是在拍手的時(shí)候，聲音不能太大，如果大了，就聽不見我們的歌聲了。

該排“那三百年來夢寐不忘地生母啊……”這一段的時(shí)候，我們實(shí)在是沒有別的動(dòng)作了，就想到了變隊(duì)形，可是該怎么變呢？經(jīng)過我們的深思熟慮后，想到讓兩邊的同學(xué)往前夸一大步，然后讓寫著站的同學(xué)向前跨一小步，中間的同學(xué)則不用動(dòng)。于是文開妍和劉瑞怡就向前垮了一大步，我和李瀏樅跨一小步，中間的張涵琪則就不用動(dòng)（張涵琪沒來，給她讓一個(gè)地兒）。

中間還有很長的間奏，我們就像也不能干站在這原地不動(dòng)，所以我們就想了幾句話“中國，祝福你，你永遠(yuǎn)在我心里。中國，祝福你，不用千言和萬語。祝祖國母親永遠(yuǎn)繁榮昌盛?！贝蠹以谖业闹笓]下，中間的間奏也被填的滿滿的了。

到了最后，我們又變回了原來的隊(duì)形，唱到最后一句的時(shí)候，我說：“咱們別干巴巴地站在這，唱到最后一句的時(shí)候，咱們做一個(gè)收拾吧！”于是便按照我說的，到最后一句時(shí)又加了一個(gè)手勢，效果還不錯(cuò)。

接著我們又練了幾遍，就高高興興地回家了。

今天的排練，既充實(shí)又有趣！

寫排練的作文 篇3

一年一度的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始，哇！我太幸運(yùn)了，成功地被選入?；@球表演隊(duì)。

這天，晴空萬里，我們的心情如陽光般燦爛，因?yàn)榛@球排練開始了。我們興沖沖地來到操場，像興奮的鳥兒吵個(gè)不停。安靜！教練洪亮的聲音回蕩在操場上空，我們嚇了一跳，誰也不敢再吱聲，操場靜悄悄的，好像連根針落下來都能聽見。

教練幫我們按從高到矮的順序排成七列縱隊(duì)，我們開始學(xué)習(xí)基本動(dòng)作，教練讓我們半蹲原地拍球，大家整齊地邊拍邊喊口號(hào)1，2，3，4，5，6，7，8，籃球好像乖寶寶，粘著我們的手心，聽從我們的指揮。教練又教我們一個(gè)新的動(dòng)作，他讓我們一手高高指向天空，另一手繼續(xù)有節(jié)奏地拍球。有趣的一幕發(fā)生了，許多籃球不聽我們的使喚了，紛紛溜遠(yuǎn)方，大家急急忙忙跑過去抱起球，回到隊(duì)伍，操場想起了一陣的歡樂的笑聲

這真是一次有趣的籃球排練，我們要繼續(xù)好好練習(xí)，爭取在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式大顯身手！

寫排練的作文 篇4

星期三下午民樂排練課，我們在聽錄音，正當(dāng)我們聽得入神時(shí)，突然一個(gè)姐姐指著墻壁大聲尖叫道：“啊，好大的蜘蛛！”大家一起往她指的地方看。哇，真的有一只超級(jí)大蜘蛛趴在墻上呢！

這只蜘蛛的腿大約有10厘米長，身體足足有我的一個(gè)拳頭那么大，這么大的蜘蛛我還從來沒有見到過呢。

這時(shí)，包老師看到了我們的反應(yīng)說：“怎么了？蜘蛛有什么好怕的?！笨僧?dāng)她回頭看到這只超級(jí)大蜘蛛時(shí)，也嚇得尖叫了起來：“我的天哪，這么大的蜘蛛一定要讓老伯來幫忙打死。否則，等一下爬到天花板上，就會(huì)掉到誰身上呢！”說完就一溜煙兒跑去叫老伯了。老伯倒是一點(diǎn)也不害怕，不慌不忙地拿著掃把，對(duì)準(zhǔn)超大號(hào)蜘蛛“啪”的一下，就把蜘蛛打得奄奄一息。這下大家懸著的心終于放了下來。

哈哈，這真是一堂刺激的排練課啊！

寫排練的作文 篇5

今天早上，我和格華美少兒藝術(shù)團(tuán)合唱班的小朋友在河南電視臺(tái)集合，來參加合唱的排練與演出活動(dòng)。

我們從早上8：30分開始練習(xí)合唱與走臺(tái)，練走臺(tái)時(shí)站很長時(shí)間。我們個(gè)個(gè)腿都酸了，但是我們依然堅(jiān)持排練，沒有一個(gè)人喊苦叫累，也沒有一個(gè)人放棄。大家都很珍惜這次很難得上臺(tái)機(jī)會(huì)因?yàn)槿幽鲜〉挠^眾都在看著我們呢，所以不能出任何差錯(cuò)。

我們一直排練到中午12點(diǎn)30分才開始吃午飯。因?yàn)樘I了我們都吃的津津有味，我在高級(jí)座位上可神氣了，心想;終于可以好好休息休息了。我所說的高級(jí)座位其實(shí)就是一個(gè)普普通通的臺(tái)階而已。因?yàn)槲覀兣啪氄玖撕荛L時(shí)間，能坐下來就已經(jīng)很不錯(cuò)了，所以我很滿足，也很開心。

晚上我們作為壓軸節(jié)目，即將上臺(tái)。上臺(tái)前，我看到下面有好多觀眾，這時(shí)我好激動(dòng)啊，終于輪到我們啦！我上臺(tái)時(shí)竟然一點(diǎn)也不緊張，這很出乎意料，也許是我經(jīng)常上臺(tái)表演節(jié)目的緣故。演出結(jié)束后，場下響起了雷鳴般的掌聲，好多人都在合影留念。我心里頓感覺很輕松，像飛出來的小鳥開心極了。

這就是我難忘的一天，充實(shí)的一天，有意義的一天！

寫排練的作文 篇6

一天，老師決定在十歲成長禮上，咱們班表演一出英語課本劇《九色鹿》。當(dāng)老師選我和其他三名同學(xué)扮演小河波浪的時(shí)候，我很驚訝，這怎么演呢？

老師笑瞇瞇地說：小河波浪呀，顧名思義，無非是在臺(tái)上抖幾下，小然，你們可以的。看著老師信任的目光，我暗自松了一口氣，覺得這蠻簡單。然而排練的時(shí)候，我既緊張又發(fā)抖。

還記起我們四人波浪組第三次到舞蹈房排練的情景。那天中午，老師請(qǐng)兩名家長幫忙，用三個(gè)藍(lán)色的大塑料袋拼接做了一條小河波浪。午休時(shí)間，全班來到舞蹈房。候場時(shí)，老師叮囑我們等小烏鴉和小兔子來的時(shí)候，就要趕快將小河波浪展開。伴隨著席琳迪翁的《Theprayer》輕柔音樂，我、小雨、小曦和沄熙每人各牽著長方形小河的一角上場了。嘩調(diào)達(dá)入水后，老師叫我們立即收攏波浪退到舞臺(tái)一側(cè)。

Don'tbeafraid！I'mheretosaveyou！扮演九色鹿的雨涵順勢拉起躺在地上的調(diào)達(dá)，我們迅速開始收攏小河。突然，我聽見老師在后面大喝一聲，我被震住了，士兵，不能踢，這條小河太脆弱，一踢就要壞了，不能踢了！

哈哈哈瞧！扮演士兵的石頭、故事人阿鉉他們笑得倒成一片。我們波浪四人組聽見了老師的話，趕緊小心翼翼地把波浪收好。

開始第二遍排練了。故事人阿鉉一邊搖著扇子，一邊淡定地走了上去Longlongago，inabeautifulmountain，時(shí)間過得真快，一眨眼就到了雨涵唱歌的時(shí)候，我現(xiàn)在的心怦怦直跳，手也在顫抖，真不知道該怎樣抖。我和其他三人小聲商量了一會(huì)兒，才定下神來，因?yàn)樾亩继岬搅松ぷ友蹆?。輪到我們出場了，我們四人一起快速地沖上舞臺(tái)的中央，我們低聲數(shù)著節(jié)拍，手里很快地抖著抖著。剛才調(diào)達(dá)落水的時(shí)候太搞笑了，咕咚一聲就跌進(jìn)了我們的小河波浪里，他趴在地板上，雙手拼命地劃著，嘴里還一個(gè)勁兒地呼救Help！Help！

老師在一旁提醒我們：波浪再提高一點(diǎn)，最好讓他鉆進(jìn)去??！并且在場上數(shù)八拍，待在舞臺(tái)上的時(shí)間長一點(diǎn)兒，波浪要抖得再快一點(diǎn)兒，不然軒軒演的調(diào)達(dá)怎么落水呼救?。?/p>

你看，這難道不是一次緊張而搞笑的排練嗎？

寫排練的作文 篇7

我們第一次被老師五點(diǎn)半鐘召集來排練舞蹈。是為了后天出去比賽而準(zhǔn)備的。

我來到學(xué)校已經(jīng)五點(diǎn)二十了，我以為自己來的最晚。來到教室，發(fā)現(xiàn)我是第二個(gè)來的，這時(shí)我非常高興。到了五點(diǎn)四十五我們才開始排練。

因?yàn)槿藬?shù)變少了，老師重新給我們排了位置。本來是長方形，變成了六邊形……排好之后，我們開始走隊(duì)形。老師一邊喊，我們一邊走隊(duì)形。走了三四遍，我們都記住了隊(duì)形。老師說：“好了，主要的是動(dòng)作，同學(xué)們開始排練動(dòng)作吧！”我們都認(rèn)真地練，把膝蓋磨紅了，把腳趾壓痛了。練了四十分鐘，老師喊著來了一遍，又緊跟著音樂跳了一遍。開始摳動(dòng)作，摳動(dòng)作的同時(shí)，老師說話的聲音變了，比鳥叫還輕，我們大笑一場。后來，我們跟著音樂跳了兩遍后，就放學(xué)了。啊！排練舞蹈真累。

回到家里，我睡著了……

寫排練的作文 篇8

今天下午，我們?nèi)胰藖淼匠輩⒂^周恩來紀(jì)念館。

離得很遠(yuǎn)，就看到了一座壯觀的建筑物，它在陽光下顯得那么莊嚴(yán)肅穆。爸爸告訴我那是主館。

進(jìn)入主館，我們看見了周總理高大的漢白玉雕像，他面容慈善，眼睛炯炯有神，似乎在凝視遠(yuǎn)方。聽講解員阿姨講述，這個(gè)雕像有7。8米高，象征著周爺爺走過的7，8個(gè)光輝歲月，非常久遠(yuǎn)了。

出了主館向北，就是附館，附館里陳列著許多周恩來生平用過的物品。墻上展示著周總理不同時(shí)期的照片，仿佛在像我們講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。在這兒，我知道了周總理一生生活簡譜，為國家為人民日夜操勞，一生奔波忙碌。

接著，我們到了西花廳前。周總理的銅像顯得格外醒目，我們在那兒照了許多照片。

最后，我們又來到周恩來總理工作生活的地方西花廳內(nèi)，逐一參觀周總理曾用過的物品。

參觀結(jié)束了，我感到自己受到了一次次深刻的愛國主義教育。

最后我告訴大家一句話：千千萬萬要銘記，這就是周總理的那句名言：為中華之崛起而讀書。

寫排練的作文 篇9

“排練”這個(gè)詞對(duì)我來說并不陌生，光是合唱團(tuán)的排練每周就有三次。然而，與這種輕松愉快的活動(dòng)不同，那些日子里為迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)而進(jìn)行的方陣排練為我?guī)砹诵碌捏w驗(yàn)……

中午的陽光明媚，我和二十多個(gè)同學(xué)卻站在操場上，滿面愁云。就在不久前，老師遞給我一張名單，讓我?guī)б恍┩瑢W(xué)中午到操場上排練房鎮(zhèn)——當(dāng)然，這些人中也包括我。果然，老師一會(huì)兒就走了過來，這下，同學(xué)們的表情就像是即將迎接一場龍卷風(fēng)。

“一！二！一！”老師喊著口號(hào)，速度慢得像行動(dòng)遲緩的老人，我高高抬起一條腿，酸脹的感覺一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋了心情的不快，有幾個(gè)男生已經(jīng)東倒西歪，像一群被捶了一拳的不倒翁。老師喊了個(gè)口號(hào)，我們?nèi)玑屩刎?fù)地?fù)Q了一條腿，繼續(xù)進(jìn)行著勞累的循環(huán)……

時(shí)間一分一秒流逝，這會(huì)兒老師的嗓子已經(jīng)喊啞了，我們的腿似乎也難以打彎。再次放下腿時(shí)，大家三五成群抱怨著：太苦，太累……我安靜地坐在一旁，心中默想著那些軍人。運(yùn)動(dòng)員，他們不都比我們累得多嗎？那么，還有什么可以抱怨的呢？

再一次集合時(shí)，我的心中已經(jīng)沒了怨言，更多的是堅(jiān)定的決心。我開始認(rèn)真走每一步——正步不是什么酷刑，何況走好了還能為班級(jí)爭榮譽(yù)呢？上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課努力訓(xùn)練，不知不覺，一切都變的那么美。

堅(jiān)持果然有了結(jié)果，我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣比賽中得到第一名，可這對(duì)于我來說似乎已經(jīng)不那么重要。這段看似痛苦的排練日子。已經(jīng)給我?guī)砹吮仍谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中閃亮更棒的事：我第一次體會(huì)到了堅(jiān)持的美好。

寫友的作文(精品14篇)

寫作可以讓學(xué)生更準(zhǔn)確地了解社會(huì)和文化的變遷，同時(shí)也可以幫助我們釋放內(nèi)心的困擾，讓自己不再感到壓抑。在寫作過程中，我們需要注意自己的用詞和表達(dá)方式。為了滿足讀者的需求，本文經(jīng)過多次改進(jìn)，特此呈現(xiàn)給大家閱讀，僅供參考！

寫友的作文 篇1

王永妍：

你好！

近幾年來，你過的還好嗎？你在前兩年離開了我們，轉(zhuǎn)到無錫去念了。當(dāng)時(shí)，我們得知這個(gè)消息后，非常的難過，個(gè)個(gè)眼淚汪汪，你當(dāng)時(shí)也哭了。可是，這是沒有辦法的事情，因?yàn)槟惆职终{(diào)到無錫去上班，你和你的媽媽也必須去，不然該怎么辦？

王永妍，你還記得你要走的前一天，也就是你的生日。當(dāng)時(shí)，我和你還鬧了別扭，你當(dāng)時(shí)非常的生氣，還氣的哭了呢！

雖說當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)和好了，但現(xiàn)在我還是要和你說聲對(duì)不起，當(dāng)時(shí)全是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我！

王永妍，在這兩年里，我時(shí)時(shí)刻刻都在想著你。你在你走的前一天說你到了團(tuán)圓節(jié)的時(shí)候，還是會(huì)回來看望我們的，可是每當(dāng)團(tuán)圓節(jié)的時(shí)候，你卻沒有回來看望我們，甚至連信都沒有寫。難道你不在乎我們這些多年來的好朋友了？不在乎我們之間的友誼了？我們其中的一些好朋友已經(jīng)忘記了你，每當(dāng)說到你的時(shí)候，都是冷冷淡淡的回答，說她們對(duì)你已經(jīng)徹底的失望了，說你沒有實(shí)現(xiàn)你的承諾，忘記了我們這些好朋友了！王永妍，你真的忘記我們這些好朋友了嗎？

王永妍，我曾經(jīng)多次寫信給你，可是信確實(shí)石沉大海，沒有一點(diǎn)音訊，我失望極了！

王永妍，我不知道你會(huì)不會(huì)看到這篇文章，不管你能不能看到，我只想和你說一聲，我們依然還是好朋友?。?！

你的好朋友：曹佳妮

寫友的作文 篇2

親愛的不知名的朋友：

你好！

我叫吳劍德，是廈門市金山小學(xué)五年四班的學(xué)生。雖然我們素昧平生，但是我非常想和你成為一名好朋友。

我的家鄉(xiāng)是有名的海上花園廈門。這兒四季如春，風(fēng)光秀麗，是全國著名的衛(wèi)生城市、文明城市、國際花園城市、環(huán)保模范城市、十佳人居城市

朋友，這么多的榮譽(yù)稱號(hào)，沒把你弄暈吧！不過，我相信你一定恨不得能插雙翅膀飛來看一看吧？

來吧，朋友！我先帶你到環(huán)島路上逛逛。我們可以在長長的環(huán)島路上徜徉，闖入這由白浪、沙灘、綠樹、古老建筑編制的圖畫中，讓爸媽的嘮叨和成堆的作業(yè)都煙消云散。在金色的海灘上，你挖一個(gè)城堡，我堆一個(gè)超人；你低吟一首小詩，我高歌一曲大海之歌我們還可以順便觀賞一下世界上最美的馬拉松跑道，看看路邊那栩栩如生的馬拉松群雕，

來吧，朋友！我再帶你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚，沿著快一線，清鮮的風(fēng)從耳邊吹過，我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了：有跳躍的花朵，有忽明忽暗的線條，有行走的白鷺，有游泳的海豚，還有一句句貼心的提示這一切，無不都在提醒你，這是一個(gè)溫暖的城市，也是一個(gè)現(xiàn)代的都市。

來吧，朋友！我還要帶你到好清香品嘗品嘗廈門的特色小吃：海蠣煎、面線糊、沙茶面、花生湯應(yīng)有盡有，想吃什么點(diǎn)什么！如果還不解饞，我們還可以試試別的特色海鮮！

來吧，朋友！到廈門來，保證你不虛此行。我很愿意當(dāng)你的向?qū)о蓿?/p>

祝：

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的新朋友：吳劍德

xx年2月26日

寫友的作文 篇3

親愛的葉子：

還好嗎？

剛才看了村上春樹關(guān)于生與死的幾個(gè)片斷，忽然間就想起了你。葉子，此時(shí)此刻，我們已杳無音訊，天各一方。只是，好想知道，天堂的你還好嗎？

葉子，告訴我，為什么你連個(gè)招呼都沒給我打就走了呢？葉子，告訴我，你真得那么向往自由那么向往飛翔嗎？葉子，告訴我，難道你就真的走得毫無牽掛嗎？

不，我不相信。

我知道從小你就是一個(gè)很古怪的女孩，你從不約束自己的思維，你可以把太陽畫成藍(lán)色的，你可以把月亮看成方形的，你還可以把星星當(dāng)成銀粉。雖然大家都不喜歡和你在一起，但是你從不在乎，你做著你自己。

后來，我們一起上學(xué)，我坐前排，你做后排。你不愛學(xué)習(xí)，總在后面畫畫，畫了好多好多古怪卻很好看的畫。有一次因?yàn)檎也坏郊埩?，就畫在我白色的襯衫上了，我都沒有生氣。葉子，你還記得嗎？

伯父伯母看到你滿是不及格的卷子，把你的畫筆全扔了，給你買了好多好多的輔導(dǎo)書，讓你好好學(xué)習(xí)，把落下的功課全補(bǔ)上。

那時(shí)，我看見你趴在桌子上用橡皮一遍又一遍地擦做錯(cuò)的題，眉宇間的頭發(fā)晃來晃去，我覺得好難過。我奪過你的練習(xí)冊，幫你寫完所有的題目。后來，我們的秘密被發(fā)現(xiàn)，老師讓我們在教室門口站了一節(jié)課。在外面你還對(duì)我說，以后一定要把字寫得跟我的字一樣，這樣，任何人都發(fā)現(xiàn)不了了。葉子，你還記得嗎？

我知道你愛畫畫，可是這個(gè)愛好卻被無情的扼殺了，我也知道你身上的紫斑是什么，是因?yàn)槟銢]伯父伯母打的吧？

中考你的成績比我好，我對(duì)你說，葉子，你好棒！可是你卻說，晶晶，我好累，真的。葉子，我知道我明白我懂，我看著你迷茫無助的眼神，心里有難受了。

你到底還是選擇了離開。你走得那幾天，我正在住院，媽扶我去搶救室看你，我趴在玻璃上使勁地往里面看，只看見醫(yī)生把一根長長的管子插到你的鼻子里，還有，你手腕上的白紗布。

我看見醫(yī)生拔出管子，用白色的床單蓋上你的臉，無可奈何地?fù)u了搖頭。頓時(shí)，我感覺整個(gè)世界都塌了下來，我聽見伯父撕心裂肺的哭聲，我看見伯母臉色蒼白的昏厥過去，我感覺到媽落在我肩頭的淚水。

我走到你身邊，掀開床單，看到你未干的淚痕，我知道你還是有牽掛的，對(duì)嗎？葉子，我第一次如此親近的接近死亡，可我一點(diǎn)都不害怕，我拉著你冰涼的手，耳邊依稀聽到你曾經(jīng)對(duì)我，晶晶，你要快樂。

在你走的那一刻，我強(qiáng)烈的求生，而你卻強(qiáng)烈的求死，告訴我，這是為什么？葉子，你告訴我，這到底是為什么？

葉子，都怪我，在你需要我的時(shí)候少了我的肩膀，我應(yīng)該在你的身旁陪伴你的。我們說過，我們要一起長大，可是我們都違約了。

葉子，我現(xiàn)在過得很好，已經(jīng)不是那么不快樂了，因?yàn)槲液鋈幻靼?，我們無力改變環(huán)境，只能改變自己。葉子，現(xiàn)在有好多人都在愛著我寵著我，你知道曾經(jīng)也有那么多人愛著你寵著你嗎？其實(shí)我們一直都是，只是我們都太后知后覺了，對(duì)嗎？

葉子，你走了那么久了，我常常在夢里看見你，當(dāng)我伸手去觸摸的時(shí)候，你卻不見了。

葉子，你告訴我，你看到天使了嗎？你走過天堂的紅地毯了嗎？你自由快樂了嗎？

寫友的作文 篇4

親愛的林濤小朋友：

你好!

我來自丹陽，雖然我們素不相識(shí)，但我相信，我能與你成為知心的朋友!

我叫顧亭越，今年十歲了，我是個(gè)活潑的男孩，我愛看書，也愛玩電腦，我偏科，我喜歡語文、數(shù)學(xué)、我在班里的成績一般，我喜歡綠色，綠色給人一種柔和的感覺，同時(shí)，我也是一個(gè)維生素B缺乏者，每到冬天，我的嘴唇就會(huì)干裂，裂口有時(shí)候還會(huì)出血，媽媽讓我吃菜，可我就愛吃烤鴨。

介紹完我了，在向你介紹一下我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)丹陽，丹鳳朝陽之意，有著“王者之地”的稱號(hào)，是春秋吳國的發(fā)源地，是一座歷史悠久、文明開放、充滿靈氣與活力的江南名城。

天地石刻園是亞洲最大的一座石刻文化園。上至西漢，下至民國，跨越20xx年的8000余件石刻珍品在這里展出。園區(qū)特設(shè)一廳七館的室內(nèi)石刻主題區(qū)，石塔石佛薈萃，麒麟天祿成群，石獸碑碣林立，小有幾十斤，大至20多噸，個(gè)個(gè)形態(tài)逼真、呼之欲出。石刻均為加拿大籍華人吳杰森先生畢生收藏所捐贈(zèng)。館藏之多，規(guī)模之大，在世界上也屈指可數(shù)。

好啦，說了這么多，也該談?wù)勀懔?，你大家在江西，哪里的環(huán)境怎么樣，生活怎么樣，請(qǐng)告訴我你們的情況吧!

祝你：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：顧亭越

寫友的作文 篇5

親愛的朋友：

你好！

我們又有幾個(gè)月沒見面了？我好想你??！正盼著時(shí)間快點(diǎn)過，放假了我們又可以在一起玩了。佳瑜，我說真的好遺憾，你為什么搬去了北侖呢？你在北侖，我在柴橋，想常在一起玩是不可能的??！痛苦的日子一天天過去，天天翻著日歷，一遍一遍地?cái)?shù)著距離放假的日子，每天似乎都過得很郁悶，你呢？

去年的暑假你搬去了北侖，我仍記得分別的那一天，說真的當(dāng)時(shí)我很想哭，你呢？前幾天在網(wǎng)上干等你的消息，卻踏無音訊，你在哪兒？

初中的生活很枯燥，很沉重，這么多的課本、試卷像一座大山一樣壓在了我的頭上，壓得我喘不過氣來。在以前，有你陪著我，安慰我，現(xiàn)在，我只能自己承受。

有喜事想跟你分享。前幾天，我又去銀行存錢了，現(xiàn)在大概已經(jīng)有100多了吧，這可是我辛辛苦苦攢下來的??！等到放假了，你就陪我去買我們計(jì)劃好要買的東西吧！你可別忘了?。∵€有，我曾經(jīng)有許諾于你，我說過的我一定會(huì)想辦法做到的，當(dāng)然你也別忘了你的那份。

已經(jīng)是深夜了，我忍住撲面而來的濃濃的睡意，坐在窗旁繼續(xù)給你寫信。你喜歡什么漫畫？我不曾記得你有告訴過我，你下次一定要告訴我??！那你想不想知道我喜歡的呢？

現(xiàn)在我迷上了漫畫，在同學(xué)之間借閱的漫畫書和漫畫的雜志。我覺得《花樣梁?！吠每吹?，有空了你也去看看吧！我比較羨慕女主角祝青庭也就是祝英臺(tái)的后代，她成績優(yōu)異，每門科目都考得很好，大家都非常羨慕她，她的人緣也很好。我想起了我自己，想起了六年級(jí)的那件事和當(dāng)時(shí)的場面，不由得感嘆：同樣是人，為什么會(huì)有如此大的差別呢？你說是不是？

夜已經(jīng)很深了，我也要就此停筆了，再見，朋友，我們到時(shí)再說吧！祝愿你考試順利！

祝你

天天開心，

學(xué)業(yè)有成！

你永遠(yuǎn)的好朋友

寫友的作文 篇6

王竟儼同學(xué)：

你好!

今年，我邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)鄭州來玩，之所以我讓你來，第一：鄭州有綠城的美稱。第二：鄭州有一大景點(diǎn)——鄭東新區(qū)。

在清晨，東方露出了淡淡的曙光，鄭東新區(qū)也亮了起來。大路兩旁是五顏六色的鮮花，碧綠的草小草，猶如一條綠地毯鋪在路上。一排一排錯(cuò)落有致的大樹，綠樹成蔭。

到了中午，精彩而又精心的水幕電影即將開始……伴隨著動(dòng)聽的聲音，驚心動(dòng)魄的水幕電影演完了。吃完了中午飯，可以去一趟巍峨壯麗的地質(zhì)博物館和黃河博物館。

到了傍晚，鄭東新區(qū)的立交橋更是五彩繽紛，蔚為壯觀。

這就是我的家鄉(xiāng)——鄭州。

10月31日晚

你的朋友：王__

寫友的作文 篇7

張澤同學(xué)：

你好！

在幼兒園時(shí)我們就認(rèn)識(shí)了，那時(shí)到現(xiàn)在算起已經(jīng)認(rèn)識(shí)七年時(shí)間。寒假我請(qǐng)你來我家鄉(xiāng)做客。

我的家鄉(xiāng)坐落在長白山腳下。那里四面環(huán)上，風(fēng)景秀麗。山上有茂密的樹林，山下有成片的野菜。夏季有金黃色油菜花開遍田野，在山頂上極目遠(yuǎn)眺，金黃充滿鄉(xiāng)間，蔚為壯觀。

冬季來到，平時(shí)灰塵布滿的大道都被鵝毛大雪洗凈，樓房屋頂上的紅瓦仿佛怕冷，蓋上了白色的羽絨被。屋檐上常有冰柱，它們五花八門，形態(tài)各異。有的呈半圓形，像一個(gè)扒皮后的小雞蛋；有的頭尖身粗，像一把利劍；有的腦肥肚細(xì)，流線型，非常光滑，像一個(gè)特大號(hào)水滴。

有時(shí)會(huì)到三九嚴(yán)寒，大地冰封，路邊一棵棵冰樹延綿百里。這就是霧凇，俗稱樹掛。霧凇的形成是由于白天的霧氣到夜晚結(jié)冰后裹住樹的全身，因此形成這一奇觀。

那兒還有延邊果樹農(nóng)場，是亞洲第二大農(nóng)場！里面種著延邊特產(chǎn)蘋果梨，它表面光滑，金黃金黃，微微帶著一片紅暈，像一個(gè)小娃娃，看著就吊人胃口。里面更甭提了，果肉雪白，咬一口就會(huì)有許多果汁流入口中，令人感到絲絲涼意，香甜可口，非常好吃。

聽了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂歡迎你。

祝你生活愉快！

你的好朋友：李健

20xx年10月26日

山東青島市北區(qū)上海支路小學(xué)四年級(jí):李健

寫友的作文 篇8

親愛的xxx：

你好!

不知道你在家有沒有很無聊?反正我是無聊透頂了!就尋思著給你寫一封信。

你記不記得我們是怎樣從一開始不說話，到逐漸熟悉，再到成為形影不離的好朋友嗎?我還記著呢。那是剛開始上三年級(jí)的時(shí)候，每一個(gè)同學(xué)都是從別的地方轉(zhuǎn)來的，我們被分到了一個(gè)宿舍。我和你們都不說話，所以過了很長時(shí)間大家才算認(rèn)識(shí)，但你們說話的時(shí)候總會(huì)把我遺忘。到了夏天的某一個(gè)晚上，你們在討論誰是什么星座，等她們都說完了，我說：“我是八月十三生的?！蹦闼查g抱住我說：“我也是八月十三生的!”“這么巧?”我又問了一句，隨后我又問你是幾點(diǎn)生的，問完之后我才知道我比你大兩個(gè)小時(shí)，可我比你高好多的。我開玩笑說：“我兩個(gè)小時(shí)長了這么高!”從這以后，我們就變得親密起來了。

我們越來越熟，成為了好朋友。記得有一次，我和你約好了星期五下午去我家玩，再一起去找佟老師。本來約好4：40分在門口等老師，可是你爸爸3：30就要把你送來了，于是我就帶你去我們家邊上的小公園玩。這一件事讓我印象很深，因?yàn)檫@是你第一次去我家，我們之間的很多第一次我都記得清清楚楚呢。

這么久沒見面，我快要想死你了，真想早點(diǎn)見面一起玩呀!

祝

天天開心!

朋友：xxx

寫友的作文 篇9

親愛的朋友：

已經(jīng)有一年多沒見了，你不會(huì)生我的氣吧！有一種叫做“嘮叨”的東西把我搞得頭昏腦脹。有時(shí)，我甚至想找你都被這個(gè)東西給拉了回去，以至我時(shí)常不去看你，甚至把你忘記。

一次在少年宮，偶爾看見幾個(gè)小孩兒在滑輪滑，讓我一下子想到了你。這才讓我知道，長時(shí)間的沒見面讓我那么得喜愛你。

你可以一下子成為很多的孩子喜愛的寶貝。你有一個(gè)酷炫的名字——溜冰鞋。你有著四只滾圓滾圓的腳，滑起來讓人行走如飛。你可以作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，讓人不喜歡也得喜歡。這就是我為什么喜歡你的原因。

在急切的渴望下，我走到那張“古老”的床邊，用手往骯臟的床底下掏，爬得很深。我把你拿出來，用手抖去上面的灰塵，愛惜地敲著你。作為一雙高級(jí)輪滑鞋，我是不應(yīng)該把你擱在床底下，讓你一起和老鼠作伴。

我伸出雙腳，想把你穿上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)你兩旁的螺絲釘已經(jīng)散架?！皩?duì)不起，為了表示我對(duì)你的喜愛，我決定把你的‘骨頭’給修回去。”我神情堅(jiān)定地說。我耐心地給你修著，“這是我對(duì)你的報(bào)償，誰叫你是我喜愛的東西呢？”我這樣想。

修好后，我把你提到樓下，快樂地在空地上滑翔。幾只小螞蟻靠在鞋面上，它們也想享受一下你帶動(dòng)著風(fēng)的樂趣；遠(yuǎn)處的大樓正在威嚴(yán)地朝我們點(diǎn)頭，似乎它長時(shí)間不動(dòng)，累了，也想動(dòng)一下身子；空中的白云笑瞇瞇地看著我們，它在想：如果我是輪滑鞋該多好。

“哦！好爽快！”我神采飛揚(yáng)地說。我此時(shí)也在想：謝謝你，你是風(fēng)的朋友，我將和你一起享受風(fēng)的樂趣。

只要我心底里還存在著那一種樂趣，我就不會(huì)把你忘記。

寫友的作文 篇10

我有個(gè)好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來，就跟包公斷案那樣鐵面無私，因此我給他取了個(gè)外號(hào)“小包公”。

有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒有做準(zhǔn)備動(dòng)作，洪寒燈發(fā)現(xiàn)了，拉長聲音，用責(zé)備的語氣說：“陳漢邦！”我立即開始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會(huì)手下留情，再說還有一次機(jī)會(huì)呢?！?/p>

過了一會(huì)，許添突然大叫一聲，“??！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地?fù)伍_五指，只見許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸騰起來，叫聲、喊聲、走動(dòng)聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著：“惡心！”，而后聽到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺(tái)上跑下來，用力將許添按在座位上，提高嗓門說：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說嗎？你這樣會(huì)影響全班同學(xué)的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺(tái)，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了，只見他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖。可轉(zhuǎn)眼間，緊鎖的眉頭打開了，大喊：“許添兩次，其他人都一次?！狈序v的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······

眼保健操結(jié)束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：“陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì)，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地說：“下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣?！闭谜n我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴(yán)地說：“我還以為發(fā)生了什么事？我是班長，無論是誰都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會(huì)不服的?！比缓?，他拱拱手說：“多有得罪，請(qǐng)多原諒！”聽了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說：“咱們不說這個(gè)了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。

寫友的作文 篇11

小時(shí)候的我，特別難纏，唯獨(dú)看書不用人陪，才給爸爸媽媽騰出些時(shí)間來，做些自己的事情。所以媽媽最常送我的禮物就是書。

床、沙發(fā)、地板都是我的書桌，坐著、趴著、躺著都能看，不拘什么姿勢，讀書的時(shí)候是自由的、享受的、全然放松的。

據(jù)媽媽說，我平生第一本書是一盒識(shí)字卡，左邊是圖，右邊是字的那種，這算是我愛上閱讀的啟蒙書吧。從這些卡片上認(rèn)識(shí)了幾十個(gè)字后，就開始讀繪本了。還記得我的第一本繪本是《嘿，小螞蟻》，講的是一個(gè)關(guān)于尊重生命的故事。

對(duì)于書，我是不太挑剔的，繪本、漫畫、科普、文學(xué)等一概不拒。當(dāng)然也有例外，還沒上小學(xué)時(shí)，在一本書中看了一個(gè)關(guān)于刑天舞干戚的神話故事，當(dāng)時(shí)確實(shí)被那個(gè)無頭巨人嚇到了，順著窗戶直接把書扔了出去。這件事情導(dǎo)致我很長一段時(shí)間對(duì)神話傳說不感興趣。

有些書當(dāng)時(shí)買回來并不感興趣，只好先讓它躺在書柜里，有的一躺就是三、四年。比如《失敗與災(zāi)難啟示錄》，介紹了史上最不幸的災(zāi)難、最慘烈的戰(zhàn)難、最失敗的飛機(jī)、和最糟糕的汽車。買回來，一直沒看。最近突然感興趣了，看完還央求媽媽再給我買些此類的書。

剛開始讀文字書時(shí)，興致也不高，媽媽就聲情并茂地給我朗讀一個(gè)章節(jié)。不等媽媽讀上幾分鐘，我就被吸引了，迫不及待地?fù)屵^來自己看。我讀的第一本文字書就是《窗邊的小豆豆》，這是我十分鐘愛的一本書，因?yàn)楹芰w慕小豆豆，如果我們的學(xué)校、老師和同學(xué)也像巴學(xué)園里的一樣該多好。

生性偏靜的我，就這么無可救藥地愛上了讀書。書成了我最好的朋友，他才華橫溢、博古通今，有時(shí)幽默風(fēng)趣，有時(shí)婉風(fēng)流轉(zhuǎn)，有時(shí)又粗獷豪放。書的世界，猶如浩瀚的大海，深不可測，與書為友，受益無窮，與書為友，其樂無窮！

寫友的作文 篇12

親愛的好友邱倩：

邱倩，你還記得我嗎？我好想你呀你過的還好嗎？雖然你比我大2歲，但是我們之間的友誼是無人可代替的。

我們倆從小就在一起玩兒，時(shí)時(shí)開心，時(shí)時(shí)傷心。記得你曾經(jīng)說過這樣一句話，不管在什么時(shí)候，我們都要有福同享，有難同當(dāng)。我一直記著這句話，我也一直遵守這諾言。但是，你已經(jīng)去長沙讀初中了，我們友誼的彩虹突然間就消失了，我感覺幸福太短暫了。

每天我都會(huì)回想起我們倆小時(shí)候度過的快樂時(shí)光；想起我們的開心；想起我們的痛苦；想起我們的酸甜苦辣，有喜有悲。

我的好友邱倩，你想念我嗎？我每天都會(huì)想念你的，我也會(huì)一直遵守著我們之間的諾言。你有時(shí)間一定要回來哦，我會(huì)等你的哦。

在此，我也不多說了，886

祝

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，步步高升

署名：邱暄

日期：20xx年07月27日

趙小五年級(jí)

寫友的作文 篇13

親愛的舒婷：

你好！

還記得我嗎？我是汐汐，曾經(jīng)那個(gè)愛哭內(nèi)向的我，那個(gè)扎著馬尾辮的我，那個(gè)樂于助人的我，你還記得嗎？我至今還記得你那黑黑的皮膚，光滑的頭發(fā)和聰明的頭腦，這就是你舒婷。

恍恍惚惚，你離開我們快一年了，同學(xué)們都很想你，你走了，班級(jí)里就少了一位良將，不過，聽說你在貴州的學(xué)校里排名都是第一哦，恭喜你！

提筆之前，我有千言萬語想對(duì)你說，可提起筆卻又不只從何說起。在我們相處的兩年來，我們有過歡聲笑語，也有過嗑嗑碰碰。有一件事，讓我的心久久不能平靜。

那一次，我把你最心愛的筆弄壞了，當(dāng)時(shí)我不知所措，心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下的，趁你不在的時(shí)候把鋼筆偷偷地塞進(jìn)你的鉛筆盒里。當(dāng)你走進(jìn)教室把我拉出去透氣時(shí)，看你那么高興，還一直把我當(dāng)做你的知心朋友，我正想把事實(shí)告訴你，可話到嘴邊就是說不出口，因?yàn)槲遗履銜?huì)責(zé)怪我，怕你為此與我傷了和氣。直到星期五上寫字課時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你的鋼筆壞了，老師還以為你沒做好課前準(zhǔn)備，批評(píng)了你一頓。在老師批評(píng)你的那一刻，我的心也在痛，時(shí)時(shí)譴責(zé)自己。下課時(shí)，你搭著我的肩說：不知道是哪個(gè)家伙，把我的鋼筆弄壞了？哼！如果讓我知道是誰干的，決饒不了他！不是我，不是我！請(qǐng)你相信我！我急忙爭辯道。人家又沒說你，你急什么呀！

舒婷，雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但是我至今沒有忘記你。俗話說：有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢。希望這封信能把我們兩人的心緊緊連在一起，這也算是一種緣分吧，既然有了這個(gè)緣分我們一定可以成為更好的朋友。

寫友的作文 篇14

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。與書為友，書不僅是一位良師益友，更是一位使人你迷途知返的指南針。而書這位朋友，并不是我自己發(fā)現(xiàn)的，而是一個(gè)說了一個(gè)善意的謊言，使我真正體會(huì)到了人間的真情。

其實(shí)這個(gè)人就是我的母親。從小到大，我對(duì)書籍的了解沒有多少。書這個(gè)字對(duì)我來說遙遠(yuǎn)而陌生。但我的母親，卻使我對(duì)書有了一種新的感覺友誼。

我從小就是一個(gè)不喜歡花錢的孩子，也和自己從小身體不好，一吃零食就生病也有很大的關(guān)系。有一天，媽媽告訴我說這些東西都是一些有教育性的書籍。說到這兒，我腦袋里不禁出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)：什么東西需要這么多呀？這得花多少錢呀？媽媽知道從小吝嗇的我是不會(huì)答應(yīng)的，所以她告訴我這是從她同學(xué)家的孩子那里借來的。聽到這兒，我才開始心安理得、心平氣和地看書。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開書籍了。甚至把書當(dāng)成我天天形影不離的好朋友，這是我小時(shí)候的故事。如今，前幾天我突然想到這件事，問媽媽這到底是怎么一回事兒，為什么到現(xiàn)在都不還給媽媽的同學(xué)家的孩子。媽媽這才告訴了我真相：原來，媽媽的這些書根本就不是從同學(xué)家孩子那里要來的，而是花錢買來的。她怕我不能安心讀書，所以就撒了一個(gè)善意的謊言，使我能安心地讀書。

是媽媽讓我喜歡上了書。我、媽媽、書的故事讓我永記。

舞蹈排練作文

編者策劃并親自制作了這篇“舞蹈排練作文”，希望您會(huì)喜歡。寫作是一種鍛煉語言表達(dá)能力的重要方法，也能促進(jìn)我們個(gè)人的成長。只有真誠的作文才能讓讀者產(chǎn)生共鳴，你知道如何寫好作文的技巧嗎？

舞蹈排練作文【篇1】

寒假開始了，很多人回到了自己的家鄉(xiāng)，和自己的家人一起過年，享受春節(jié)獨(dú)有的快樂，我當(dāng)然也不例外，剛放寒假我就回到了新疆，和我的妹妹住在一起。

還沒待幾天，小姨就把我和妹妹送進(jìn)了排練廳。原來我要和妹妹一起參加小姨公司的春晚排練。

剛到排練廳，周圍都是陌生的面孔。我和妹妹的手緊緊地拉在一起，不敢分開，可慢慢地我們就交到了很多的朋友。

排練開始了，老師給我們聽了我們的舞蹈音樂《中華孝道》。優(yōu)美的旋律在我耳邊縈繞，輕盈的音符在我眼前蹦跳，傳奇的歌詞在我嘴邊哼唱等音樂結(jié)束，老師給我們安排好隊(duì)形之后，我們就開始了學(xué)舞蹈的環(huán)節(jié)。老師做一步，我們跟著學(xué)一步，雙手舉起又落下，身體下去又起來。一直練了好久好久，我們的動(dòng)作才行云流水。和上音樂好像去了古代孝順父母一樣，真情實(shí)感，跳出了靈性。

就這樣一天一天的練著，不顧艱辛，風(fēng)雨無阻的在練習(xí)課上練習(xí)，課后也練習(xí)舞蹈，被我們跳得越來越傳奇精煉了。

舞蹈排練作文【篇2】

一年一度的元旦晚會(huì)快到了，我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)節(jié)目，我們班主任把這個(gè)任務(wù)交給了文藝委員負(fù)責(zé)，小溪就是這個(gè)負(fù)責(zé)人，她說她想排練一個(gè)舞蹈，她的家里有很多教舞蹈的CD，她的舞蹈名單里有五個(gè)人，里面包括我，所以我們放學(xué)后大家一起商量準(zhǔn)備跳什么舞蹈比較好。

最終我們決定選擇了蒙古舞，我覺得蒙古跳起來很霸氣，很豪放，反正我就是很喜歡，每天放學(xué)后我們大家都會(huì)把教室里的桌子椅子排放在后面，然后空出很大的地方，方便我們排練，我們會(huì)排練一到兩個(gè)小時(shí)，這樣既不耽誤作業(yè)，又可以練習(xí)跳舞，幾乎每個(gè)班級(jí)都這樣，我們打聽到，別的`班級(jí)有小品、合唱、跳舞、街舞、相聲等等，每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都不一樣。

我們還提前去找了舞蹈王老師，讓王老師幫我們挑選合適的蒙古舞衣服，哈哈，是不是很機(jī)智啊，我們大家對(duì)自己的排練都很滿意。但是意外發(fā)生了，我們隊(duì)的一個(gè)人腳崴了，沒辦法排練了，只能另外找人補(bǔ)上，因?yàn)榕碌綍r(shí)候元旦晚會(huì)到了，她的腳還沒好，所以時(shí)間緊迫，必須找一個(gè)人補(bǔ)上，不過還好新加入的小倪很聰明，她學(xué)得很快，我們的節(jié)目一定會(huì)很完美的。

舞蹈排練作文【篇3】

舞蹈六級(jí)考好了，我得了一個(gè)良好，還算滿意，因?yàn)槲沂菑娜?jí)一下子跳到六級(jí)的，葉老師說我很刻苦，表現(xiàn)不錯(cuò)，所以，取得了這樣的成績，我有理由驕傲一會(huì)會(huì)啦啦啦！

學(xué)校馬上要期末考試了，可是在這幾個(gè)舞蹈日里我們還在排練新的舞蹈，葉老師說在暑假里要帶我們參加演出活動(dòng)，啊，這是令人挺高興的事兒，好像是我學(xué)舞蹈以來頭一回吧。

從練習(xí)一些基本動(dòng)作開始，直到如今老師教我們跳完整的舞蹈、還要去演出，這是一個(gè)很大的進(jìn)步。

另外，我會(huì)用學(xué)來的舞蹈動(dòng)作自己編舞，已經(jīng)編了三個(gè)舞蹈了，也證明了我的舞蹈學(xué)得很有用哦。

喜歡跳舞，越來越喜歡了，在家里也常常會(huì)對(duì)著大鏡子手舞足蹈擺擺動(dòng)作，外婆說我跳舞的姿勢很漂亮，呵呵，這可不能驕傲，那是老師教得好呀。

外婆問：“要表演的舞蹈叫什么名字？”

我說：“這是秘密。”

外婆說：“我要去看你們演出的噢。”

我說：“那當(dāng)然?！?/p>

我現(xiàn)在就期待那一天來嘍。

舞蹈排練作文【篇4】

這一學(xué)期，我有幸參加了學(xué)校六一兒童節(jié)長大后我就成了你舞蹈表演，所以舞蹈排練也就成了我每天的必修課。

今天下午第三節(jié)課，我們又一次進(jìn)行了舞蹈排練。隨診音樂的節(jié)奏，我們邁出了輕盈、柔美的步伐，搖頭、坐下、起來不久，我就沉醉了，一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，忽然間似乎變成了一條曲曲折折的小溪，又突然成了艷麗奪目的彩帶過了一會(huì)兒，我的思緒又被一陣拍手聲拉了回來，我這才發(fā)覺，第一遍已經(jīng)結(jié)束了，我連忙擦了擦臉頰上的汗水，認(rèn)真地聽老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，聽著聽著，我開心地笑了，因?yàn)?，我唯有這樣一位對(duì)工作負(fù)責(zé)、細(xì)心的好老師而自豪！

第二遍開始了，老師教我們認(rèn)真留心一個(gè)或多個(gè)同學(xué)，看一看她的長處，說一說它的不足。于是，我一邊感受這音樂的律動(dòng)，一邊注視著我們這個(gè)舞蹈大隊(duì)的核心人務(wù)張彩鑫，她跳得真是精美絕倫、無可挑剔！只見他輕輕越起，猶如一只凌空飛翔的海燕；他張開雙臂，猶如丹鶴亮翅，翩翩躚躚；她踮起雙腳，猶如蜻蜓點(diǎn)水悠然自得；她伸出纖纖細(xì)手，又像仙女散花，云來霧去。弄得大家贊不絕口，個(gè)個(gè)都說：我什么時(shí)候才能跳得想張彩鑫一樣好呀！張彩鑫卻不好意思了，忙說：只要大家肯努力練習(xí)，一定會(huì)跳得更好的。

是呀！世上無難事，只怕有心人。如果我們發(fā)憤圖強(qiáng)一定會(huì)有更大的進(jìn)步！這真是一次難忘的舞蹈排練。

五年級(jí):吳昕桐

舞蹈排練作文【篇5】

上周星期五，徐老師突然給我們6個(gè)同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)，排練舞蹈《映山紅》。由于時(shí)間緊迫，我們經(jīng)過短暫的商量后，決定放學(xué)后就開始排練。

放學(xué)后，同學(xué)們都三三兩兩回家了，我和其他5個(gè)小伙伴在跟家長匯報(bào)了情況后，來到溫江公園開始排練。我們6個(gè)小伙伴，絞盡腦汁，你想一個(gè)動(dòng)作，我想一個(gè)動(dòng)作，6：00過了，才拼湊出了一小段?？墒沁@時(shí)候，天色也不早了，所以我們只好先回家，并相約在星期日下午5：00，在魚鳧社區(qū)三樓排練。

星期日的下午，大家從四面八方來到漁鳧社區(qū)，等了四五分鐘，媽媽的好朋友米阿姨來了，在米阿姨的指導(dǎo)下，我們把前面的動(dòng)作練了一下，后面又排了一小段，來來回回，反反復(fù)復(fù)練了好多次，第一段算是基本上排完了。這時(shí)兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，由于第二天還要上課，我們不得不收工回家了?？晌覀冇X得心里還是有點(diǎn)不踏實(shí)，于是我們抽星期一音樂、體育課的時(shí)間排練，大家越來越熟悉了，我們的心里總算安穩(wěn)了一點(diǎn)。

星期二最后一節(jié)課的時(shí)候，徐老師說：“今天我們檢查一下節(jié)目！”我心中的小鹿撲通撲通的跳了起來：我們的舞蹈能通過嗎？徐老師要求那么嚴(yán)格，要是沒過關(guān)怎么辦？帶著一串串問號(hào)，我們上臺(tái)了。我似乎能感覺到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，于是我變得有信心了，我們認(rèn)真投入的跳著，跳完以后只見徐老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“不錯(cuò)，回家再把動(dòng)作銜接一下。”太棒了！我們的舞蹈通過了。我們心里的石頭總算落了下來。

沒有什么比自己的努力得到老師的肯定更令人高興的了。但是我們還得繼續(xù)努力，加油吧，小伙伴們！