高我品格作文

高我品格作文。

經(jīng)過小編的反復推敲和打磨這篇“高我品格作文”呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)，請認真查看本文的表格和圖表。每個人的作文本都藏著生活饋贈的寶藏，通過寫作我們可以更好地傳遞和弘揚自己的文化與價值觀。將作文和生活結合起來，就會有素材可寫。

高我品格作文(篇1)

秉持荷花性格、梅花精神，對名利有淡泊之心。荷花和梅花向人們展示了一種低調淡泊、不事張揚、清凈正直、無私奉獻的襟懷，這正是黨員干部為官從政需要的精神品質。黨員干部要堅持辯證思維，以平衡的心態(tài)對待得失，以豁達的胸懷看待名利，以奉獻的精神服務社會，不為浮名所累、不為私利所縛、不為權欲所惑。

要樹立正確的權力觀，把權力視為服務、當成責任、化作動力，把精力集中到園區(qū)攻堅、城市提質、民生升溫等創(chuàng)業(yè)實踐上，集中到為群眾謀福祉上，竭盡全力搞建設，集中精力促發(fā)展。要正確對待組織，正確對待群眾，正確對待同志，正確對待自己，始終保持銳意進取、奮發(fā)向上的良好精神狀態(tài)和工作狀態(tài)。

“位不在高，廉潔則名。權不在大，為公則靈。”經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)為常德的發(fā)展提供了彎道超越的新機遇，創(chuàng)業(yè)干事新風尚為常德的未來沉淀出心齊氣順的新環(huán)境，機遇稍縱即逝，發(fā)展時不我待，全市廣大黨員干部都應秉持荷花品格、梅花精神，以更加飽滿的激情、更加務實的作風，投身到新常德新創(chuàng)業(yè)的偉大實踐中來。

黨員干部要有“荷花品格、梅花精神”：

按照**、省委的部署要求，昨日下午，由xx書記王xx組長的市委考核組，對武陵區(qū)201x年度黨風廉政建設責任制落實情況進行了檢查考核，并對區(qū)領導干部廉潔從政情況開展了民主測評。王群在講話中指出，要把反“si風”和樹新風結合起來，引導黨員干部大力發(fā)揚“荷花品格、梅花精神”，建設廉潔文化，培育時代新風。

一年來，武陵區(qū)委、區(qū)紀委圍繞年初確定的目標任務，在加強黨風廉政建設方面做了大量工作。在落實主體責任方面，領導堅強有力，責任非常明確，狠抓正風肅紀，注重構建長效機制;在落實監(jiān)督責任方面，區(qū)紀委聚焦主業(yè)，堅持抓早抓小，強化執(zhí)紀問責，讓群眾切實感受到了反腐倡廉的決心和成果。全區(qū)繼續(xù)保持了違法建筑零增長，d級危房全面清零，全國文明城市、衛(wèi)生城市復檢“零扣分”，赴省進京非正常上訪“零指標”，較大安全生產(chǎn)事故和群體性食品中毒事件“零發(fā)生” 的良好成效。

王群在檢查考核時要求，全市各級各部門單位要以高度的政治自覺落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任。這次檢查考核的一個重要內容是對黨委主要領導進行問責和民主測評。這是第一次，以后要堅持。這就要求全市各級黨組織要進一步把主體責任扛起來，把黨風廉政建設放在突出位置，與改革發(fā)展穩(wěn)定工作同步謀劃、同步部署、同步實施、同步檢查。

王群強調，作風建設永遠在路上。我們要持續(xù)發(fā)揚釘釘子的精神，橫下一條心反“si風”、轉作風;要以有力有效的措施強化紀律約束，對黨員干部身上存在的違規(guī)違紀問題，要抓早、抓小、抓苗頭，堅持早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正;要以零容忍的態(tài)度堅決反對朽敗，對朽敗現(xiàn)象毫不寬容、毫不忍讓，對朽敗分子發(fā)現(xiàn)一個堅決查處一個，對朽敗行為發(fā)現(xiàn)一起堅決糾正一起;按立行立改的要求抓好巡視整改，推動黨風廉政建設再上新的臺階。

高我品格作文(篇2)

哈佛大學教授兼精神病專家羅伯特·科爾斯，根據(jù)個人養(yǎng)兒育女的經(jīng)驗，結合他周圍人教育孩子的心得，著述出版了《孩童的道德智商》，品格勝于知識?？茽査沽信e了很多例子，用以說明如下幾個與道德密切相關的問題：

1．道德智商不只是背誦條規(guī)得來，我們學習怎么跟人相處、怎么對待他人時，也逐漸形成我們的道德觀。這個學習過程，是從我們所見所聞而記于心中的，而成人的道德行為如何，小孩子是最敏銳的'覺察者。

2．要小孩說出他們如何看待成人的道德行為，不是件容易的事，但他們確實也是我們的觀察者。當我們想教導小孩子時，其實有時我們也可以向他們學習。

3．有人說，"我們從第一天開始，就在傳達信號給我們的孩子。"所以說對于道德智商的注意應從孩子們誕生的第一天就開始，因為他們會觀察和模仿成人的行為。我們要相信品格勝于知識。

4．在小孩進小學前后，他們開始為這世界設想種種原因，如事情為什么和怎么發(fā)生的及他或她應該在不同的情況下怎樣待人處事。這是小孩的良知開始啟蒙的年齡，他們也開始建立自己的一套道德觀，同時，小孩也開始建立和鞏固自己的性格，教育論文《品格勝于知識》。

5．作為父母，面對孩子較難理解的舉動，不應只一律責備，而應嘗試用一顆少年的心，去理解和開導他們。因為只有有了溝通和理解，才能打開心扉，慢慢建立橋梁，將其糾正過來。那么究竟什么是道德商數(shù)呢？即怎樣理解德商呢？其實德商就是善良，盡到責任與盡全義務的善良。科爾斯在《孩童的道德智商》中提到一位小兒科醫(yī)生在醫(yī)務活動過程中對兒童道德智商的深刻體驗和理解：為別人著想的善良心態(tài)。他曾接觸一位患上血癌而將死去的女孩擔心自己會成為一個負擔，增加母親的憂愁；有一名男孩子在車禍中弄傷右手，他不僅為自己感到難過，他更為自己的父親感到難過，因為他父親喜歡棒球、喜歡教他打棒球。

德商是孩子情感體驗的必然結果

孩子最初的情感體驗只表現(xiàn)為美感的體驗，美感是人對事物是否符合一定的審美標準所產(chǎn)生的體驗。新生兒就有愛美的傾向，隨著感知和思維的發(fā)展，在環(huán)境與教育的影響下，幼兒逐漸掌握了審美的標準，美感得以發(fā)展。

高我品格作文(篇3)

在悠久的歷史長河中，你熠熠生輝，像一顆璀璨的明珠照亮了炎黃子孫，你是儒家學派的創(chuàng)始人，為華夏的教育文化作出了貢獻。

我仿佛走在魯國的大街上，穿著一身破舊的衣裳看著殘垣斷壁的房屋，美麗的家園不復存在，百姓家破人亡，流離失所。戰(zhàn)亂讓很多人妻離子散，饑寒交迫，老百姓的日子過得非常苦，在這樣的環(huán)境下，走進你的家里，卻看見你正在那里讀書，絲毫不被外界所影響。你的臉上寫滿了堅毅，眼神清澈透明，不曾帶有一點灰暗，衣服十分干凈，而且不帶有一絲皺褶，與周圍格格不入。就像蓮花，生長在淤泥之中，但始終是那么潔白，那么高尚，而你比蓮花只高不低。我心中不由得感嘆，這樣的年齡，卻有這么高尚的品格，更何況還是在亂世之中，這份定力是許多人沒有的。這種高尚的品格是一種人格之美。

走到你練琴的地方，你在那里入迷的彈琴，一雙手在琴弦上來回舞動，像海鷗在水面上捕魚，忽上忽下，又似雄鷹搏擊蒼空，令人胸中產(chǎn)生一種豪邁之情。如此雄壯卻不失美感，而且變化莫測，忽如騎馬奔騰在莽莽草原之上，看著遠處潔白的羊群，湛藍的天空，美得令人心醉；忽如在航海中遭遇了風暴，滔天的巨浪拍打在船體上，發(fā)出令人心顫的聲音。唯美的意境被打破，只剩下大海的波濤，這是一種能力，也是一種意境。你的琴聲讓我體會到了這種美：豪放，狂傲而又不失秩序的美，這是令人激動的美。

走進一間石屋，這里是你和一位漁夫躲避風雨的地方。我仿佛看見你凝視著風雨，凝視著一望無際的大海，吟出兩句詩，被一旁的漁夫指教，你的臉上流露出洗耳恭聽的表情，十分謙虛地接受。我不服氣地走來對漁夫說：“這可是孔圣人?！边@時你轉過來，那嚴肅的臉上還掛著水珠，一身白衣襯托出你的冷峻，海風吹來，我不禁拉緊了衣衫，而你依舊巋然不動，你說：“知之為知之，不知為不知，是知也。”你又轉過身去對漁夫道歉，這是一種高尚的品格，可謂“三人行必有我?guī)熝伞?。你有著好學的品格，謙虛的態(tài)度，你在向不同的人學習來完善自己，這是一種勤學好問的美，這是一種孜孜不倦的美，這是一種自我完善的美。

你是蓮花，出淤泥而不染；你是云朵，奏出變化莫測的琴聲；你是明珠，通過學習來達到完美。你象征著自強不息，永竭不衰的精神，你的品格是高尚的，你的人格是完善的，你讓我體會到了品格之美。

高我品格作文(篇4)

數(shù)學考試卷分下來了，我雖然做好了充足的準備，我的心怦怦直跳，一看分數(shù)，我驚呆了，竟然是這樣一個分數(shù)——79分，那對我來說簡直是個晴天霹靂，深深地擊碎了我幼小的心靈，一想起那令人聞風喪膽的家庭風暴，就不禁瑟瑟發(fā)抖。

叮鈴鈴，下課鈴響了，“時光老人”連思考的時間都不給我呀，我該怎么辦呢？我在心里想，胡亂收拾了一下書包，就邁著像灌了鉛的腳步回家了。在路上，我一邊走一邊想，坦白從嚴，抗拒更嚴”所以佳怡，你應該告訴媽媽。可想到爸爸那像蒲扇一樣的大手，直發(fā)怵：就撒這一次謊，沒有關系，下次再努力，就可以了。為了免受皮肉之苦，我決定撒謊。

不知不覺，就走到家門口，推開那扇沉重的大門，我提心吊膽地走了進去。我低著頭，生怕撞見了媽媽，可是，天不從人愿，我最終還是碰見了，果然不出我所料，媽媽的第一句就是“考試卷分了嗎？”我聽了，便支支吾吾地回答：“還還……沒呢！”這話一說完，我就更沒敢抬頭了，媽媽似乎看透了我的心思，就沒再說什么。

晚飯后，我偷偷跑到房間里掉“金豆豆”。一雙大手輕輕地撫摸著我的頭，我抬起頭一看，原來是媽媽。她微笑著對我說：“佳怡，是不是沒考好呀？”我點點頭，媽媽坐在我旁邊，耐心教導我：“嘉怡，你要記住，品格勝于分數(shù)。分數(shù)考不好可以再努力，可品格是不能打折的。”媽媽的聲音很輕，但卻如雷貫耳。我恍然大悟，擦了把眼淚，挺直了胸脯對媽媽說：“媽媽，我一定好好努力，爭取品格和分數(shù)都拿高分！”媽媽看著我，欣慰地笑了。

誠實，作為座右銘一直陪伴在我身邊，它時時刻刻提醒我“走正直誠實的生活道路，必將會有一個問心無愧的歸宿?！?/p>

高我品格作文(篇5)

每個人都會有好習慣和壞習慣，就拿我弟弟的好習慣和壞習慣來當例子好了，我覺得弟弟的好習慣當中，最值得學習的是他每次放學回家后，都會把帽子放在固定的地方，這樣子，他第二天上學的時候，就可以很快速的找到帽子，不像我，每次放學回家一進門，就把帽子亂丟，到了第二天早上要趕著上學時才急急忙忙到處尋找，害得上學時都差一點遲到呢！ 再來，弟弟的壞習慣當中，我覺得最糟糕的是每次放學回家后，都會把鞋子隨地一丟，就跑出去玩了，害奶奶每次都幫他把鞋子放好，避免別人不小心絆倒，希望弟弟能丟鞋子亂丟的\'習慣改掉。我問媽媽我和弟弟共同的好習慣是什么?媽媽說:我和弟弟上學從不賴床，這就是我和弟弟最值得稱贊的好習慣，并且要我們二個能持續(xù)保持這種好習慣。

每個人都友値得稱贊的好習慣和需要改進的壞習慣，好習慣要從小開始培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)有壞習慣時，就要馬上改進，這樣長大以后才會有好的成就。

其他人還在看

我的性格作文

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里，每天堅持寫點東西，寫作文的時候基礎就扎實了，寫作文的注意事項有許多你都了解嗎？以下是編輯為您準備的內容“我的性格作文”，本文供你參考，希望能幫到你！

我的性格作文 篇1

個性、能力、才能在這個環(huán)境中能使你愉快和成功，在另一個環(huán)境中就可能產(chǎn)生相反的結果。你有一種傾向：喜歡做好你所想要做的事。當你做不稱心的工作或從事自己不擅長、內心上很討厭的工作時，你就像“圓鑿方枘”。但在這種令你不愉快的情境中，你仍能改變你的地位，把自己置于愉快的環(huán)境中。

或許改變你的個性和才能是不太可能的。那么，你可把你的環(huán)境作一些調整，使之符合你的個性、能力、才能，使你愉快起來。當你做這件事時，你便是在把圓榫眼改方，也就是改變環(huán)境，使其適合你的需要，這樣就可幫助你把消極的態(tài)度改變?yōu)榉e極的'態(tài)度，解決問題。

如果你能保持和發(fā)揚積極向上的愿望，你就能夠改變你的舊的傾向和習慣，也就是改變你自己。但是，你先要準備好面對著心理上或精神的沖突，然后你才能成功地改變舊的傾向和習慣。如果你愿意付出代價，你就能勝利。

在進行這種內心斗爭的期間，為了保證成功，你要熱誠地努力保持你的身體、心理和道德上的健康。

我的性格作文 篇2

花榮是梁山的氣質型英雄，充滿個性色彩和氣質魅力。和武松相比，花榮則顯文秀。一個英氣逼人，一個帥氣十足，是兩種不同形式的氣質美。

花榮出場也是和宋江相見。當兩人說到清風寨，花榮便說：“若還是小弟獨自在這里守把時，遠近強人，怎敢把青州攪得粉碎！”可見他外表雖然儒雅，骨子里卻有幾分傲氣，和武松相近。不同的是，武松的傲是特有的心高氣傲，世所罕見，花榮的傲只是自信，帶幾分文氣，這又與兩人的外貌天然相合，一樣可愛。

花榮的性格魅力則體現(xiàn)在他一次次的神射中。大家對花榮的經(jīng)典印象莫過于祝家莊那一回，敵兵以燈燭為號，宋江道：“怎地奈何的他那碗燈？”花榮道：“有何難哉！”然后一箭射去，不偏不正，正中紅燈，穩(wěn)住了局勢。多么的帥氣！一句“有何難哉”更流露出絕對的自信。再如后來一箭分開郭盛、呂方兩張畫戟，又一箭射中梁山泊雁行中第三只，技法都是一樣的高超，神情都是一樣的自信，真不愧為“神臂將軍”！

武松和花榮

金圣嘆把武松和花榮放在一起評價說：“矯矯虎臣，翩翩儒將，合之雙璧，分之兩俊?！庇X得很有道理，兩人都是上等人物，卓然不群，又各有特色。如果單從性格氣質來看，兩人也有共通之處，一樣的魅力十足，一樣的光彩照人。本文蕭羽且閑侃一下這兩位氣質型高手。

先看武松。作者格外看好武松，讀者也格外看好武松，大概是他身上有著與眾不同的個性力量吧。話休絮煩，且看武松出場時一段描寫：“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣?！焙靡粋€武二郎，果然是英氣逼人，有如天神。蕭羽想，武松應該是外冷內熱那種，外表的寒意蓋不住內心的熱情，他會真誠的對待身邊的每一個人。在柴進莊上，和宋江相識，宋江的熱情和關愛令他感動，臨別墮淚，可見武松天性善良；打虎后，知縣賞錢一千貫，武松又把這些錢散給獵戶眾人，可見他忠厚仁德。他與武大郎更是手足情深，感人泣下。

武松身上最明顯有一股傲氣，一股“豪杰不受羈靮”之氣。而電視劇中丁海峰的表演，又與蕭羽心目中的武松形象相合，尤其是他帶枷的樣子，堅強的目光里沒有惆悵，沒有迷惘，與林沖、宋江明顯不同。在他身上更看不到半分的懦弱，孟州牢城里，面對管營上下的威逼利誘，武松并不會顧忌什么“人在矮檐下，怎敢不低頭”，卻是“文來文對，武來武對”，看你們怎么奈何我！這是何等的硬氣，何等的傲骨！后來醉打蔣門神，連飲幾十碗酒，那句“景陽岡上那只大蟲也只三拳兩腳，我兀自打死了”，也被他說了又說，讓人聽了忍不住笑，喜愛之情也油然而生。武松自言“粗鹵”，然而他的“粗鹵”只是一種與生俱來的高傲不羈，不同于魯達的性急，不同于李逵的野蠻——所以眾人當中，蕭羽喜歡武松。

和魯達等人相比，武松則多幾分精細。魯達一聽說鄭屠為惡，便怒不可遏，結果三拳就打死了那廝，武松為兄報仇，則先找人證、物證，通過正當途徑解決，不行了再動武，動武之前還要記錄王婆供詞，真是精細；同樣是進孫二娘的店，武松卻能巧妙識破其中勾當，將計就計，魯達就只有吃虧的份了。由此可知，武松還是很聰明的呀！

君子坦蕩蕩，小人常戚戚。武松一副直一腸，行一事坦蕩，光明磊落，這是他的優(yōu)點，也是他的缺點，不然他不會因為張督監(jiān)的恩遇而愿“執(zhí)鞭隨鐙”，也不會被張蔣二人合謀陷害，幾乎送掉性命，更不會發(fā)生“血濺畫樓，一尸一橫燈影”的慘劇。二郎恩怨分明，快意恩仇，用心靈的仇與恨去拼殺，而他也為這些付出了沉重的代價。從整體上說，武松應該是一個悲劇英雄，或許悲劇的命運與他并不相稱，但唯如此，才更動人。

武松并非完美，然而缺憾正是一種美。作者不惜用去全書十分之一的篇幅去單獨刻畫武松，武松也成為《水滸》中最具氣質光彩的青年英雄。后面還有一位人物，只有他才能在氣質上和武松相媲美，金圣嘆說：“傳武松后定少不得此人”，說的是誰？——小李廣花榮。

和武松相比，花榮則顯文秀。一個英氣逼人，一個帥氣十足，是兩種不同形式的.氣質美。且看花榮美貌：“齒白唇紅雙眼俊，兩眉入鬢常清，細一腰寬膀似猿形。能騎乖劣馬，愛放海東青。……”梁山上粗一壯的漢子雖多，帥哥卻也不少，若論那個最帥，還當數(shù)花榮，簡直帥到了“增一分則肥，減一分則瘦”的程度，更何況花榮不唯有潘安之貌，更兼有李廣之才呢！

如果說武松的性格魅力在他精妙的醉拳里顯現(xiàn)的淋一漓盡致，那么，花榮的性格魅力則體現(xiàn)在他一次次的神射中。大家對花榮的經(jīng)典印象莫過于祝家莊那一回，敵兵以燈燭為號，宋江道：“怎地奈何的他那碗燈？”花榮道：“有何難哉！”然后一箭射去，不偏不正，正中紅燈，穩(wěn)住了局勢。多么的帥氣！一句“有何難哉”更流露出絕對的自信。再如后來一箭分開郭盛、呂方兩張畫戟，又一箭射中梁山泊雁行中第三只，技法都是一樣的高超，神情都是一樣的自信，真不愧為“神臂將軍”！

清風寨那一回更是讓人嘆為觀止。劉高手下兩名教頭奉命捉拿花榮，花榮臨危不懼，左手拿弓，右手挽箭，道：“看我先一射大門上左邊門神的骨朵頭！”只一箭，正射中門神骨朵頭。又道：“再看我這第二枝箭，要射右邊門神的頭盔上朱纓?！庇忠患?，正中纓頭上。又道：“看我第三枝箭，要射你那隊里穿白的教頭心窩?！眹樀媒填^并眾人不戰(zhàn)而逃，呵呵，花榮也很聰明。

武松和花榮都是梁山的氣質型英雄，一個虎臣，一個儒將，是兩種迥然不同的英雄風姿。如果從美學的角度看，兩個人物都是構成美的整體不可缺少的重要部分，又是完美極致的兩面，所以《水滸》中有武松就少不得花榮，有花榮也少不得武松。充滿個性色彩和氣質魅力的武將并不多見，《三國》中的趙云也算一例吧。兩人都是宋江最貼近的兄弟，武松對宋江是真義，他既能直言宋江冷了兄弟們的心，又為宋江出生入死，斷臂于疆場；花榮對宋江是全忠，在戰(zhàn)場射殺敵人來報效，屢建奇功，最終竟為宋江而死。英雄已去，風采猶存，留下來的只有讀者的惋惜之情。

我的性格作文 篇3

瞎涂，無邏輯

“這玩意兒……確實是幾年前才出的?！?/p>

“嗯?！?/p>

“當時的初始設定是隨和……就是，呃，所謂的‘情商高’。說是安裝上以后能自動矯正人的言行，使人顯得和藹可親?！?/p>

“恐怕一開始并不好推行？”

“什么東西都是從被拒絕開始的。最初人們只是質疑技術方面的問題，可見大家都輕視著自己的時代?！娴倪@么有效果嗎？’都這么問著?！?/p>

“如果有效，不吝測試?！?/p>

“尤其是社交之星們……一開始大家的顧慮非常多，‘如果我嚴肅的問話被弱化了怎么辦？’‘會不會顯得我很虛偽？’顯然，后來大量出現(xiàn)的親和人物證明，他們還是輕視了他們的時代?！?/p>

“據(jù)我所知，后來矯正器出現(xiàn)了2.0版。”

“確乎如此。一片祥和的社會讓普通人們很受用，但社會藝術家們走上街頭，振臂高呼——‘我們要真實！’國家公司無法忽視這種請求?！?/p>

“所以就有2.0了？”

“也并沒有那么快，新東西總是從被拒絕開始的。許多人物無疑更偏愛穩(wěn)定的秩序，而且，‘和諧的社會難道不必充斥著污言穢語的世界更好？’，雖然描述言過其實，但確為那個日子里的民心所向?！?/p>

“噢?！?/p>

“但隨和時代成長起來的年輕人們……難免反叛。他們緊跟時代先鋒，也高喊‘我要真實！’——”

“這回真出了2.0了。”

“沒錯。社交之星們總像嗅覺敏銳的犬只，巧妙地尾隨先鋒藝術家和年輕人，最早一批裝載了矯正器2.0——就是至今還沒淘汰的‘真實本色’——每三句一個xxx——的那個?！?/p>

“使用過?！?/p>

“社交之星們一開始的確遇到了阻礙，人氣低迷過。不過很快，他們受到的追捧要永超之前。上個時代的人不得不承認下個時代的威力，臟話和罵娘摧枯拉朽地把和諧之風剿滅干凈。”

“但這個時代也并不長久？”

“時代是越來越短的，可能現(xiàn)在要稱得上秒新分異。人們迅速厭惡了粗暴的臟話添加器，‘真實可不止是臟話而已！’但‘惡意補丁’也仍難挽二代矯正器的`頹勢。”

“其他的人如何？”

“本處低迷的隨和人士開始活動，社交之星蟄伏靜嗅，新一代的青年們對xxx生理性厭惡?！?/p>

“周期性的反叛。我覺得，所有人終歸都在呼喚階級。藝術先鋒和社交之星以社會關系里的標簽‘真實’或者‘情商’一類來彰顯自己的高階，等存在一樣東西消弭這個階差，就要重新找到新主的降臨?！?/p>

“反過來說，追隨他們的民眾既是階級的掘墓者，也是心甘情愿的階級的跟隨者。”

“矯正性格這種行為太古怪了。只是一個外殼，把真實的人套進去?！?/p>

“我倒覺得沒什么不好，我現(xiàn)在在用3.0，‘自然’，讓我的隨和語氣里夾雜幾分惡劣，近乎要以假亂真?！?/p>

“如果是真的自然的話，本體的言行不是更好嗎？”

“本體的言行？你是說那個怯懦的小可憐嗎？不，不會的，那一點也不自然?！?/p>

“我快要搞不懂你這個‘自然’的含義了?！?/p>

“就是你和我聊天這么久，沒看出來我裝了什么類型的矯正器?！?/p>

“我當然不……我裝的是終極版，哥們，‘空氣’?！?/p>

我的性格作文 篇4

接下來讓我們來談談如何使人相信。要使一個人能相信某事，有兩個要訣：第一就是要找出是那一種感官基元最能使他相信，第二就是要找出他到底需要接受多少的刺激才能相信。

要想找出使某人相信的感官基元，你可以這么問：你要如何才能相信某人的工作能力？

甲、親眼瞧見他所做的。

乙、聽人家談起。

丙、跟他一起做。

丁、根據(jù)他以往的表現(xiàn)。

答案可能是不止一項。例如你要相信一個人表現(xiàn)不差，是需要親眼看見他所做的，同時也要聽見別人告訴你他表現(xiàn)得不錯。接著第二個問題你得問：你得多久才能相信某人的工作能力呢？這仍有四個答案。

甲、立即。(例如只要他第一次表現(xiàn)好，你就能相信；)

乙、有兩次以上的良好表現(xiàn)。

丙、一段時間(說出到底是數(shù)周？一個月？或一年？)

丁、根據(jù)他每次的表現(xiàn)。

假使你是某個部門的主管，要想和部屬建立起最佳的關系，就得有賴于信賴和共識。如果他們知道你關心他們，便會工作得更起勁，表現(xiàn)得更好，如果他們不信賴你，就會不甩你。

要想建立起他們對你的信賴，你就得時時留意每個人的不同需求。當他們知道你為人公正且關心他們時，便能對你產(chǎn)生向心力，直到有一天你失去他們對你的信賴。

由于每個人的性格不盡相同，所以你對他們的關切方式也要不同。例如有些部屬對你是忠誠且盡心，但是就是需要你不時地能證明對他的.關切，哪怕是一句話、一張紙，或交給他一份工作。

這跟銷售的工作有些類似，例如有的顧客只要看一次便會決定買下，可是有的卻要來看個兩三次，還遲遲難下決定買是不買。更有的顧客即使是買了，也用了好多年，可是每次見到你總要你再跟他說上一遍為何應當買下它的理由，這種人可真令那些銷售員頭疼。

我的性格作文 篇5

我的媽媽擁有兩面性格，你很奇怪吧！怎么會出現(xiàn)兩面性格呢？請你往下看。

我的媽媽頭發(fā)又黑又長，一雙眼睛似乎時不時就閉上了，她愛穿漂亮的衣服，看起來有點小端莊?？墒牵銈儽凰耐獗斫o騙了！她有時就是一只母老虎，動不動給我一頓竹筍炒肉，非讓我叫救命，女王陛下才行！

記得有一次，我在寫作業(yè)，媽媽正在做飯。這時，我遇到了一個難題，就算是絞盡腦汁，答案也不出現(xiàn)。剛好，媽媽已經(jīng)把菜做完了，我就想讓媽媽來教我，結果，媽媽一臉不開心地說：這么簡單的題??！你不會做嗎？平時學的知識跑哪里去了！說完，一巴掌拍在了桌子上，似乎要我做好準備，竹筍炒肉馬上出爐了。最終，我冥思苦想把題目寫完了，先不說這一點：我吃了一頓麻辣竹筍炒肉。

那頓左一衣架，右一衣架的炒肉，我至今也不能忘，也是因為作業(yè)問題，到最后媽媽也是查了手機了。這是媽媽的性格之一，另一個性格，則是我媽媽對寵愛至極的一面。

別人家里，有人是小公主、有人是小王子甚至還有當上了小皇帝在我家呢？也是如此，但只是暫時的。

在家中，媽媽把好吃的食物，漂亮的衣服留給我和哥哥，只要我和哥哥想要的，她都會盡量滿足我們。我和哥哥的房間里，三分之二的空間是玩具，衣服，剩下的空間是給書、床、桌椅和空地平分的；再看媽媽的房間，簡單又小的家具，只有衣柜大些，因為里面有其它家人的衣服。而且，這小小的，不足12平方米的房間里，除了家具就是空間，除了空間就是家具除了空間就是家具她卻還說：我的東西太多了吧！

我的媽媽就是這樣的人，她有時溫柔可親，有時卻是一位虎媽，在這苦甜交錯日子中，充滿的是一串串銀鈴般的笑聲。

我的性格作文 篇6

這個人是誰，我先不告訴你們。

她，我已經(jīng)認識13年了。她有一對水靈靈的眼睛，低低的鼻子，長長的頭發(fā)中略帶幾縷白發(fā)。而最讓我注意的，就是她的性格。

她是一個性格潑辣的人。潑辣有三種意思。第一種：兇悍而不講理。第二種：做事果斷，不猶豫，有魄力。第三種：有生氣，有活力。

我認為這三種意思她真是樣樣具備，至于怎樣具備，就那這幾件事來說吧!

去年她媽媽回老家上班，到了中午，家里就剩下她和弟弟。她放學回家后，親自下廚，為弟弟做了最喜歡吃的菜頂面。飯是做好了，可就是“戰(zhàn)場”有點亂，她也顧不得打掃了，就忙給她和弟弟盛飯。吃完后，弟弟聲稱要出去玩，那么“戰(zhàn)場”就得由她來打掃。她就不樂意了，對弟弟吼著說：“你不洗碗，試試!”弟弟只好委屈地去洗碗了。還有一件事是：她的奶奶來照顧他們了。一次吃飯的時候，她的碗里有許多菜，她不愛吃菜，就把菜剩到碗里。弟弟也不想吃，于是就不吃了。她瞪了弟弟一眼，說：“你不吃菜，試試?！钡艿芪恼f：“你都不吃還讓我吃。”她卻對弟弟說：“姐這是關心你，菜留給你，補充營養(yǎng)!”怎么樣，這兩件事足以體現(xiàn)出第一種意思了吧!她是一個兇悍而不講理的人。

她是班長，對于班上的事，對于管理同學，她堅定果斷，不猶豫，有魄力。一次，因為老師有事，班上的事就由她來負責。同學們愛說話，她就吼了一聲：“誰再說話，我就讓他吃不了兜著走。”有個同學喊了一聲：“不信!”她就用盡了各種手段，讓那個同學一上午不得安寧。以后就在也沒有人敢隨便說話了。怎么樣她是不是也具備了第二種意思，有魄力，不猶豫。

她喜歡上每一節(jié)課，每一節(jié)課上，她都充滿了朝氣。時而弄的同學們開懷大笑，時而弄的同學們陷入沉思。怎么樣，她是不是也具備了第三種意思，有生氣，有活力。

我想你們已經(jīng)猜到那個人是誰了吧!告訴你哦，她就是我!

我的性格作文 篇7

當我看完這本書的時候，我感觸萬千。正如書中所說：性格的氣力可以改變人生!人只有努力塑造良好的性格，才能譜寫夸姣的人生，成為生命中的真正的贏家。

《性格決定命運》這本書從不同角度、多層面告訴了我們性格與貧富、成敗的關系。當然，性格不止書中所列那些。通過本書，我首先了解了什么是性格?什么是好性格?好性格給我們的糊口帶來了哪些有益的事情?什么是壞性格?壞性格能給我們的糊口及工作能力帶來哪些影響呢?

性格是指人們在對待不同事物的立場和行為方式上表現(xiàn)出來的心理特征，性格正如人的面孔，有多少人就有多少性格，不同的人有不同的性格。好性格是指能促使人事業(yè)成功，能夠給人的糊口帶來幸福和快樂的性格。壞性格是指阻礙人的成功，使人窮困潦倒，破壞糊口快樂、幸福的性格。我想，不管是誰都想擁有一個好性格，都想能夠給人的糊口帶來幸福和快樂。在今天這個高度發(fā)達的信息時代，同樣的機遇同時擺在人們眼前，人與人的性格不同，對待機遇的立場也不同，于是有的人能成功，有的人只能與成功擦肩而過。性格決定了人們做人做事的方法，也就決定了自己的道路和命運。

有位美國記者曾在采訪銀行家摩根時問：決定你成功的前提是什么?摩根絕不掩飾地說：性格。記者又問：資金與性格何者更重要?老摩根一語中的：資金重要，但更重要的是性格。可見，性格對于一個人是多么的重要。有人說，兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思惟，便會有行為的收成，播種了行為，便會有習慣的收成，播種了習慣，便會有品德的收成，播種了品德，便會有命運的收成。美國人威廉.詹姆士有一句名言行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。良好的習慣一旦形成，就會變成前進的巨鼎力量，終生受益。教育就是習慣的培養(yǎng)。習慣是行為的自動化，不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去步履。習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種氣力?？梢?，一個人的行為習慣長時間地影響著其自身的性格，甚至是一生的命運。

我的性格作文 篇8

曾經(jīng) ，我只有一種性格，在任何人面前都能肆無忌憚的尋找快樂，偶爾搞怪裝傻逗的大家捧腹大笑。對我投以看傻子的目光，我也能沾沾自喜，無所謂嘛。只要一起開心就好。哪懂得什么叫取笑，什么叫玩弄。也不知道人心會是那么復雜難懂的東西。

社會確實是磨練人，鍛煉人的好地方。初始，還是那種傻子般的性格去待人接物。遇到過好人，壞人。吃過虧，上過當。慢慢知道了很多以前不懂的。原來人心是那么險惡，骯臟的東西?？次疑瞪档?，就一味玩弄我，逗弄我，來彰顯他自己的聰明才智，與眾不同。絲毫不會顧及我的感受。把我弄的無話可說了，才興意不減的閉上嘴巴。當時，心里就覺得好難受，為什么要這樣說我，玩笑是不是開的太過了。為這些事悶悶不樂時，那些遇到的好人，也是大人吧。他們就只當我是個口無遮攔的小孩子，細心細語的教導我，告訴我怎么做人，怎么做事，怎么能在社會生存的更好。我也是一個會反思，會改變的人，慢慢跌倒，爬起。成長了許多。對于那些好人，我是真誠的`謝謝你們，那種廉價的知識不是每個人都會教我。你們讓我感動過，謝謝！還有，對于那些壞人給我的傷害，我一定會睚眥必報，我不是啥大人物，沒有那種胸襟氣度。吃了虧，就一定要討債！這個社會我想也沒什么英雄氣概吧，就算有的話，也早就死無葬身之地了，連個名字都沒留下。算是白當了冤死鬼。可悲啊。

正是這種兩面的環(huán)境，造就了我的成長。性格并沒有扭曲，不是爛好人，當然也不是什么光做壞事的惡人。各取一半，融會貫通。這樣才是最好。別人尊重我，對我好，一定會十倍回報他。但要跟我耍陰謀詭計的，那你就不要懷疑我的能力了。你的丑陋我會讓人盡知。你的哽咽聲，一定會富有節(jié)奏感的。

現(xiàn)在，一群人在一起時，就想著怎么快樂點，多些笑聲。我也會經(jīng)常調侃人家，但都是有個度。只要你笑了，我的目的就達到了。

不會讓你有任何難堪，不自在。，我也只是個孩子。還有許多做不好的地方。無意中傷害了挺多人。對你們，我說聲抱歉?？赡茉捳f的有點過了，你適應不了，那種感覺我能懂。因為曾經(jīng)我也是像你那樣過來的。能多開心點，誰都不想難過。這里，我也不想言有多少悲傷，多少往事。反正，一個人時，不會說話，挺嚴肅的，會想很多事情，想很遠。很久。

這就是我的兩種性格，外面開放，不拘束。一個人時也有那么多想法，莫名情緒。

還有最后一點，適應不了我，覺得我瑣碎。跟我說，我閉嘴。可以不跟你說上一句話。包括永不見面。社會早就了我，但沒讓我學會低頭哈腰，卑躬屈膝。除了親情。愛情，友情的世界里，我不懂得什么叫妥協(xié)，若真是我錯的太離譜，我當然會認錯。但你無理取鬧的幼稚，請跟我保持距離。別越線！

我的性格作文 篇9

1 . 祝朋友們事事如意，歲歲平安，精神愉快，春節(jié)好。

2 . 老柘葉黃如嫩樹，寒櫻枝白是狂花。此時卻羨閑人醉，五馬無由入酒家。

3 . 僧舍清涼竹樹新，初經(jīng)一雨洗諸塵。微風忽起吹蓮葉，青玉盤中瀉水銀。——施肩吾的《夏雨后題青荷蘭若》

4 . 祝春節(jié)愉快，牛年好運！

5 . 春節(jié)來到喜臨門，送你一只聚寶盆：裝書裝本裝學問，裝金裝銀裝財神，裝了健康裝事業(yè)，裝了朋友裝親人，時時刻刻都幸福，平平安安交鴻運！

6 . 清風無力屠得熱，落日著翹飛上山。人困已懼江海竭，天豈不惜河漢干?！巍ね趿睢妒詈悼酂帷?/p>

7 . 小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。

8 . 你是我冬天的棉襖，黑夜里的燈泡，饑餓中的面包，夏天里的雪糕。這個春節(jié)你不在我身邊，我什么都沒有了。只有把思念編成短信祝你新春快樂。

9 . 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

10 . 《問劉十九》【唐】白居易綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無。

我的性格作文 篇10

1 . 牛年到，好運到。健康對你把手招，平安對你露微笑，吉星把你照，財神牽著你跑，所有好事都來到，祝你在新的一年里幸福樂逍遙！

2 . 快樂來自心態(tài)平淡；健康來自飲食清淡；輕松就要記得恬淡；交友千萬莫要冷淡；成功絕對不能扯淡；祝福一定選擇新年。祝：新年快樂如愿！

3 . 今年最可愛短信：收到的人會永不被炒，閱讀的人會飛黃騰達，存儲的人會愛情甜蜜，刪除的人會好運連連，轉發(fā)的人薪水猛漲。祝春節(jié)快樂！

4 . 剪一紙窗花，剪去憂傷；貼一副對聯(lián)，貼上吉祥；斟一杯美酒，斟滿幸福；捧一手雪花，捧住甜美；發(fā)一條短信，傳遞情意。愿你春節(jié)快樂！

5 . 新年的鐘聲是催人奮進的號角，朋友，別再沉湎于往事，不要虛度光陰，快帶著理想上路吧，新的一年祝你萬事如意！

6 . 新年祝福四方送，東方送你搖錢樹，西方送你永安康，南方送你成功路，北方送你錢滿倉。四面八方全送到，金銀財寶當頭照。春節(jié)快樂！

7 . 雁過無痕，只留下天空蔚藍的色彩;花開無聲，只留下綠葉歡快的陪伴;我的祝福無聲，只留下我真誠的祝福，新春事事順心如意！

8 . 芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。

9 . 過了那山那村那兒地，過了那天那月那童年：今天，你我已成老頑童，歲月不饒人啊！今天，新年快樂，我用短信逗你樂！祝你：節(jié)日快樂！

10 . 俗話說：笑一笑，十年少。一笑煩惱跑，二笑怒憎消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑永不老，六笑樂逍遙，節(jié)到你在笑！祝你春節(jié)開心笑！

關于品格的作文熱門

寫作是學生在創(chuàng)作過程中培養(yǎng)思維的深度和廣度的有效方法。要想進入寫作的領域，最重要的是多加練習，你對優(yōu)秀作文的了解有多深呢？經(jīng)過編輯的不斷修改，我們現(xiàn)在向您呈現(xiàn)最新的“關于品格的作文”，希望我們的網(wǎng)頁可以為您帶來更多的收益！

關于品格的作文 篇1

語文老師是秦老師。介紹他呀，我要保留他的優(yōu)點，給我的老班來一個雞蛋里挑骨頭，專找他的刺?？次覀兝习嘈卟恍撸?/p>

老班最大的缺點——扯。每逢上課前，他總要嘮叨一番，扯得不知道到哪兒了。只有等他扯完了，沒有話講了，我們才進入正題——上課。上課時還時不時扯上兩句，從這個內容扯到那個內容，再從那個內容扯到另一個內容。有時扯遠了，我以為老班無法接下去了，想偷偷樂一下，哪曉得大失所望，老班就是不一般?。≡龠h都能把它扯回正軌，我的小算盤全算錯了。沒想到老班上課質量那么高，經(jīng)驗那么豐富，東扯西扯竟然還能扯會來，說明咱們老班教學水平實在是——豎起大拇指！

其次就是普通話不標準。常常他在講臺上講得有滋有味時，我們卻在下面笑，因為老班又把一個字的音給念錯啦！我捂住嘴在哪兒笑，生怕被老班聽見。不過我猜想，我這一小小的舉動是逃不過我們這位聰明絕頂?shù)睦习嗟姆ㄑ鄣?！不過他居然毫無反應，繼續(xù)淡定地講他的課。雖然老班普通話不標準，但是他上課時夾雜的口音卻引起了我的注意，激發(fā)了我的學習興趣??！這還是值得鼓勵了，讓我們?yōu)樗恼?！難道不是嗎？

講了這么多你肯定想知道有這兩大缺點的秦老班的樣子吧！我在下面會介紹的，別急哦！

我認為他的臉龐從形狀上看接近于正方形，眼睛就像月牙一樣，由于是在太小了，可能會讓別人把眼睛當成眉毛，但人哪會有四個眉毛呢？高挺的鼻梁不用說，嘴就更不用了?？傮w看上去好似個國字臉，就是缺了一“點”，多了一副眼鏡！

還有啊，他發(fā)起火來真讓人膽戰(zhàn)心驚??！因為有人書還沒有背好，老班真生氣了，拿著戒尺就走進教室。大家都怕老班要打我們，因為此時的老班知道很嚴肅。著實嚇到了我們，不過后來我們舒了口氣，因為老班不會平白無故打人的。平時老班都特別和藹風趣，只有和學習有關時，他才會變得嚴肅，因為他是我們七（4）班的老師，更是我們的老班！

關于品格的作文 篇2

在各種各樣的花中，我最喜歡的是菊花。

那迎風飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬里長空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠色。千頭菊的花最引人注目，花是金黃色，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝***放像千百朵金黃色的小太陽。每次澆花的時候，一種淡淡的藥香撲鼻而來，使人陶醉。

我喜歡菊花，因為它在百花計幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”；茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開放，還沒看到秋天的影子就凋零了。菊花雖艷不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)得住嚴霜考驗，這一點是其他的花永遠也比不上的。因此，自古以來有多少詩人贊揚過它的精神。我愛它，更愛它的精神！沒有誰不喜歡花的，誰要問我最喜愛什么花，我會毫不猶豫地告訴他，菊花是我的最愛。

我家就養(yǎng)了兩盆菊花，現(xiàn)在正是菊花開放的時候，那小小的葉片襯托著他那小小的黃色花朵好看極了！一旦等到花開放，它就會變得更美，美得自然，美得樸實。他沒有迷人的嬌艷，但到深秋初冬的時候，當別的花凋謝的時候，它就會慢慢地獨自開放。所謂“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”贊美的就是菊花。論香氣，它散發(fā)出來的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的清香，這種想起讓我感到很爽快，清晨的時候聞到一整天都會覺得心曠神怡，精神飽滿。

菊花，他沒有蒼松那樣高大，那樣挺拔；沒有像草那樣頑強的生命力。但是他的淡淡的清香，不怕寒冷的不怕孤獨的精神值得我們每個人學習。唐代元稹在《菊花》一詩中也寫了了菊花這種堅貞的品格。

我喜歡菊花，因為菊花的性格是值得我們學習的。

關于品格的作文 篇3

七月盛夏，漫步荷塘。一輪美景映入眼簾，別具一翻風味，讓人忍不住有想獨占的沖動。清晨，露珠在葉子上滾動，趁陽光未來之前調皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花，深紅荷花，千姿百態(tài)，互不爭艷。大大的葉子下面，含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個頭，享受陽光帶來的溫暖。而這時大大的荷葉就像個可愛的母親，用全部生命來呵護自己的孩子。如果說躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子，那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女，在展現(xiàn)著自己的高雅氣質。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。，我喜歡荷花，喜歡它的美麗;灼灼荷花瑞，亭亭出水中，我喜歡荷花，更喜歡它的品質。

周敦頤在《愛蓮說》中這樣寫到：予獨愛蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。荷花，生長在淤泥中，卻潔身自憐。長長的枝干撐著一朵花，雖不顯多么高貴但也氣質迷人。荷花雖美，可容不得我們接近她。這不是距離產(chǎn)生美，而是我們對她的一種尊敬的態(tài)度。

周敦頤又這樣說道：予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞;蓮之愛，同予者何人;牡丹之愛，宜乎眾矣。是啊，荷花，沒有菊花的堅強，頑強和傲骨;沒有蘭花的高潔、典雅、愛國;沒有牡丹的榮華富貴之氣;沒有玫瑰的高貴傲氣;沒有梅花的嬌小精致、堅貞不屈;沒有百合的樸素純;沒有向日葵的活潑可愛，沒有茶花的大方體。可是荷花是圣潔的代表，有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質。荷花，花之君子，無與倫比。

在炎炎夏日，荷花立地頂天，不要荷葉的呵護，獨擋火辣的陽光而不懈一顧。在污濁的泥水中，潔身塵染，獨享高潔，不同一般。我們欣賞荷花，贊美荷花?？墒且灿腥霜殦跻幻?，用不同的眼光去品讀荷花。有人賞荷，有人贊荷，有人品荷，有人問荷

縱使清涼遮炎夏，為甚委靡躲寒冬。既然不愿纖塵染，何必立身淤泥中?有人這樣問道：既然荷花喜歡清涼，為何不生在寒冬?荷花不愿被塵世濁染，又為何要生在淤泥中呢?問得好。但是在這里我想說：荷花不長在炎夏，何顯清涼?荷花不出身淤泥，何來高潔?任何事物的品質不是與生俱來的，任何東西都不是完美的。也許你是時間獨一無二的，但你絕對不是排名

關于品格的作文 篇4

是誰，在春風中生機勃勃；是誰，在風雨中傲然屹立；是誰，在烈火劫難過后仍生生不息？

我愛小草的“野火燒不盡，春風吹又生?！毙〔蓦m體態(tài)輕盈，隨風搖曳，但她的心不會改變。在她可愛玲瓏的外表下，藏著一顆炙熱堅定的心。任憑風吹雨打，烈火燎原，只會鑄就她的堅強。面對冬天的陣陣嚴寒，小草笑了，冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？我贊頌小草的堅強，

我愛小草的“誰言寸草心，報得三春暉?！毙〔輿]有花的嬌艷動人，沒有樹的魁梧挺拔，毫無高貴之氣，一點兒也不引人注目。只是在一旁成為背景，襯托花兒的美麗，成為昆蟲（66作文網(wǎng) ）們的歇腳處，以至于做野營者們身軀下的“墊子”。我，贊頌小草的無私。

我愛小草的“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。”我敬畏小草的生命力。今天，風落一粒草籽，明天，將會驚現(xiàn)無垠草原。這就是“遠芳侵古道，晴翠接荒城。”的由來吧。我，贊頌小草的生命。

我更愛“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這“沒馬蹄”的小草。這是一種柔和，碧綠，迷茫的美。有多少詩人為其歌頌，用詩畫訴說他的淡雅。我，贊頌小草的美。

“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。”從星星點點的翠綠，到芳草碧連天的原野，小草在人們心中永遠是堅強的代表，是春臨的使者。

關于品格的作文 篇5

老師是辛勤的園丁，用知識澆灌著我們這些剛剛破土的小樹苗；老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵兒。

我身邊就有一位這樣的老師，她年近五十，微微發(fā)胖的身材，臉上總是掛著和藹的笑容。在教室外的走廊上，看到奔跑著的同學，她總微笑著嗔怪說：“不要跑，當心跌倒了?！闭n堂上，同學一時答不出題時，她會笑著鼓勵說：“沒關系，你再想想！”她一笑，那原本不大的眼睛就彎了下來，顯得更加親切。她就是我們的數(shù)學老師——王老師。

王老師對我們特別好，就像對她自己的孩子一樣，如果誰犯了錯誤，她也不急著發(fā)火。有一次，課堂上，班上著名的人物——勺人李杰又開始東勺西勺了，只見他一會兒對左邊人說：“唉，下課我們一起玩?！币粫河謱τ疫叺娜苏f：“暑假你去哪兒玩了？”王老師皺了皺眉頭，來到李杰身邊說：“李杰，我還當你摘掉大勺的稱號了呢。你怎么又勺起來了？”李杰滿臉通紅，把頭縮起來用宣普說：“老師，我，不搞了。”全班的人都笑了，王老師也微笑著點了點頭。

剛開學，班主任有事就請假了。班上所有的課幾乎都壓在了王老師一個人身上。而王老師還是滿臉的笑容為我們一題題講解。有時一連要上好幾節(jié)課，嗓子也啞了，連口水都不喝卻堅持給我們上課。這天早上王老師又早早來到教室，教室里立即安靜了起來，繼而聽到了漸漸整齊的讀書聲。就在這時，教室的后面?zhèn)鱽砹诵⌒〉目奁暎译S著王老師的.目光向后望去，原來是我們班的女大俠——馬麗娜。她長得人高馬大平常是沒人能欺負到她的。這是怎么回事呢？只見王老師走到馬麗娜身邊親切地問了問什么。然后馬麗娜就跟著老師走出了教室，走向辦公室。不久以后她們回來了，班上還是一片嘈雜，王老師大聲說：“別再講話了，馬麗娜肚子疼已經(jīng)沒事了?！?/p>

這一上一下，來來去去，王老師已經(jīng)氣喘吁吁了，肉嘟嘟的臉上更是一片緋紅。

是啊，王老師雖然長得并不美，但她在我們六（4）班六十七個學生的心中卻是最美的。

關于品格的作文 篇6

反而言之，一個國家無品無德,那么，它是否還有緊密的政治中心，與無懈可擊的凝聚力?不，那不是絕對，反之，那是不可抵御的摧殘。

蠻宇的華麗，有星體得陪襯，星球的廣袤，有地界的拼貽;襟國的強盛，有品質的鶩起。一個人甚至十幾億人都有著別具一格的特性。和自己特有的品質重心，可是，要想讓他們每個人都十全十美，神也做不到。不然怎么會有“金無足赤，人無完人”之說?古人常曰：“人無品，不成人;人無德，不成器?！边@句話并非輕描淡寫，而是“八榮八恥”的真實寫照。它就像中國這浩瀚之海的一枚“定海神針”，雖稱不出其精密的體積，卻永遠滋長在我們心中;它就像一條璀璨的七彩光輝，斑斕的交織在一起，在那不起眼的一隅，照亮了東方。

品格不但是歷代英豪所具有的，而且在二萬五千里長征中，隨處可見它光輝的足跡。做好事，不留名;一心為民，勤儉樸素，力求上進的雷鋒，因為有著非同凡響的人格，才會永載史冊，萬代流芳;董存瑞·黃繼光，舍生取義，為革命獻出生命，愛國之情，誰能敵?……或許那些得以升華的人格，無法吐露自己內心的苦悶，但自信的人格已永遠蒂固在我們心中。

“外貌美只能取悅一時，內心美方能永久不衰”作者善良，細膩的心靈，想不老的太陽，深深的吸引著我，讓我沐浴著華溢的光芒，我敬佩作者的思想與得以升華的人格。我贊美作者矢志不渝·獨尊一術的精神品質。在我心中品格是一扇忠實的門，只要虔誠的祈禱，它一定會為你洞開，給你一道絢麗的光彩?！捌犯裾Q生力量”為了祖國的興衰，只要我們加倍努力，加倍團結，就能鑄就鋼鐵般惟具特色的燦爛中國。

關于品格的作文 篇7

在我們的校園里，種著一棵高大的松樹，看上去十分威武而又美麗。

松樹十分美麗，它由一根筆直的主干向天空伸長，十分高，高得插入云霄，主干是棕色的，不是很粗，樹皮像老人的臉，有點粗糙，主干由粗到細，主干上有許多小樹枝，有規(guī)律地向四周伸展，小樹枝十分細，輕輕一下就把它弄斷了，小樹枝在下面的越長，在上面的越短，下面很茂盛則上面很少，小樹枝上面結了許多葉子，但是這些葉子并不像別的葉子一樣寬大，而是像一根繡花針一樣，雖然很細很小，但是它一根小樹枝上都會長許多，所以松樹會顯得十分茂盛，像一把巨傘一樣。

夏天到了，小草和一些花草樹木，都耷拉著腦袋，松樹卻不怕那烈日炎炎，驕陽似火，仍然端端正正地站在那里，毫不畏懼，小朋友同學們，一下課就跑到松樹這把巨傘下乘涼，一起玩耍，變成了人們夏日的游樂場所。夏天已經(jīng)過去了，已迎來秋天著金色的季節(jié)，大樹披上了金黃色的外套，許多的水果蔬菜都已經(jīng)成熟了，只有那棵松樹披著他那件翠綠的外衣，威武地站在那里，從遠處看去，就像身穿綠色軍衣的大將軍一般似的。伴隨著秋天豐收的季節(jié)過去了，我們又迎來了冬天這雪白的季節(jié)，花草樹木都枯萎了，在那凜冽的寒風發(fā)出呼呼的響聲，大多數(shù)的動物都已經(jīng)冬眠了，只有那棵松樹，像是戰(zhàn)士一樣，在寒風呼嘯的季節(jié)，堅持不懈[注:堅持到底，一點不忪懈。地堅守著自己的崗位，卻毫不退縮，毫不畏懼，勇敢地站在那，是冬天里人們注視的焦點，也是冬天里綠色的希望

?。∷蓸湮蚁矚g你！你那筆直的主干，讓我做人要正直，你那冬天里威武的身影，啟示我要堅持不懈，勇往直前[注:勇敢地一直向前進。，你那頑強的精神促使我在困難面前前進的步伐。

關于品格的作文 篇8

冬日的清晨被冰雪包裹著，覆壓著，被寒風抽打著，吞噬著，嘎嘎的冷。路面上的雪被來往穿梭的車輛壓成了冰，鏡面一樣的光滑。整個冬季被凍僵了，大地凍得像石頭一樣堅硬，枯草，樹木被凍得瑟瑟發(fā)抖。出行的人眉毛，胡子都掛上了冰霜.....

雖然天漸漸亮了，但是人們躺在暖呼呼的被窩里不肯起床，享受室溫和體溫焐出來的溫暖，都想多躺一會兒躲過那早晨刺骨的嚴寒。

突然，“豆腐來，鹵水豆腐...”、“黑山豆腐...”、“錦州豆腐...”的叫賣聲此起彼伏，在冰天雪地的清晨蕩起一層層浪，劃破早晨的寧靜，喚醒了被凍僵的黑夜，驚醒了熟睡的人們。那豆腐的叫賣聲清脆，高亢，嘹亮，不僅回蕩在天空，而且穿過冰凌從窗戶飛進去，飛入人們的耳膜。那豆腐的叫賣聲雖然音調不同，旋律不同，但聽起來都非常悅耳，好像是一首歌。

我對那豆腐的叫賣聲，似乎情有獨鐘，感到是那么熟悉，又是那么親切，好像是對寒冬早晨的問候。

人們大都喜歡買一位姓代的中年婦女的豆腐，并不是她人長得漂亮，也不是她的叫賣聲動聽，而是她的豆腐品質好，又白又嫩，軟潺潺的，吃起來很香。還有她的為人讓人非常佩服。她待人和氣，熱情大方，無論遇到誰都是一臉春風的微笑。特別是買她的豆腐，無論兜里有錢沒錢都行，她常說的一句話就是“都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的吃塊豆腐算啥”它對小鎮(zhèn)的情況非常熟悉，如果那家孩子買了豆腐，大人又來買，她邊說，別買了，你家孩子買去了。有的人圖方便，天天買她豆腐，她便說，你不能老吃豆腐啊，豆腐吃多了對眼睛不好。為此人們都為她送去贊賞的目光。

我經(jīng)常買她的豆腐，聽到她“豆腐，鹵水豆腐”的叫賣聲，我便立刻起床，循聲而去。只見她站在寒風呼嘯的冰雪中，身穿一件鮮紅色的羽絨服，脖子上圍著一條紅色的頭巾，眉毛、兩鬢都結滿了冰霜，臉凍得像她的紅頭巾一樣通紅。我遞上錢，她總是說，忙什么給錢，一邊把熱乎乎的大豆腐交給你，一邊給你一個熱乎乎的微笑。

我從小就愛吃豆腐，在生活困難時代，我以能吃上一塊大豆腐為幸福，吃出一臉燦爛。我總覺得豆腐營養(yǎng)豐富，也許我就是吃豆腐吃出了強健的身體，睿智的頭腦。

豆腐清白，品格高潔，我崇拜豆腐的品格，古人的那句“最是清廉方正客，一生知己屬貧人”的詩句是我最喜歡的佳文，不僅道出了豆腐清清白白的風骨，氣節(jié)，也把豆腐樂善好施，平易近人，不媚不俗的品格娓娓道來。豆腐把百姓作為知己，百姓也把豆腐作為知己。豆腐是貧富皆宜，老少皆宜的食品，無論何時都是鮮美的佳肴。

太陽升起來了，窗上的冰凌花化了。透過玻璃窗，我看見那位賣豆腐的中年婦女推著小車

在雪地上一步步跋涉，成為銀裝素裹中的一道風景。望著她的背景，我覺得她好像冰天雪地中綻放出的一枝紅梅，傲雪凌霜，怒放著傲骨，傲風......

關于品格的作文 篇9

誠信，人品之本，為人之本！

中華民族的河流潺潺地流了五千年，涓涓不絕，而這河流的靈魂，是誠信，河流的根源，也是誠信。于是在長河中，流淌著遙遙天河間無盡的思念，草長鶯飛中梁祝的化蝶雙雙，凝聚了王維的“紅豆生南國”，柳永的“執(zhí)手相看淚眼”；于是在長河中孕育出岳飛的精忠報國，焦裕祿的不辭勞苦，孔繁森的一心為公。

誠信沒有重量，卻可以使人有鴻毛之輕，有泰山之重；誠信沒有標價，卻可以使人的靈魂貶值，可以使人的心靈高貴；誠信沒有體積，卻可以使人的心胸狹隘，目光短淺，可以使人虛懷若谷，高瞻遠矚；誠信沒有色彩，卻可以使人心情灰暗、蒼白，可以使人情緒高昂、愉悅。不必懷疑，誠信無價，得失只在我們寸心之間。

人生在世，貴有誠信。一切的品德都是源誠信而生。有了誠信，世界才會有真正的高尚；有了誠信，人類才會有萬物之靈的品格。亭亭如蓮，出淤泥而不染，幽幽如蘭，出空谷而獨芳，只因誠信是人品中最美、最純潔的靈魂！

古往今來，歷史上人物的命運不盡相同，其中就關乎個人的人品，而評論人品首先就得看誠信。奸詐狡猾之徒一生勾心斗角，為了榮華富貴，摒棄誠信；品格高尚之士淡泊名利，為了誠信，寧愿舍棄榮華富貴。前者最終落了個沽名釣譽之名，而后者無論在何時都受到萬人景仰。幽王亂點烽火，戲弄諸侯，終致國家滅亡；拿破侖違背諾言，進攻盟國，最終淪為階下囚。建國初期，中國為了朝鮮的一聲救援，不惜以弱軀去抵擋強國的欺壓；信陵君因誠信，得助于侯生與朱亥，抗秦救趙，名揚四海。如果當初幽王沒有為搏紅顏一笑而毀掉約定，他的國家或許就不會滅亡，如果拿破侖能遵守他的諾言，或許他就能風風光光地度過一生。誠信，能夠決定人的一生。

有的人，眼中只有世俗，不會存在誠信；有的人，想的只有金錢，不會存在誠信；有的人，心里只有欲望，也不會有誠信。不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。不要認為誠信離我們很遠，事實上，誠信與我們的生活息息相關，一件件看似微不足道的事都是誠信。按時交作業(yè)是誠信，與同學上街守時是誠信，按時還書是誠信，遵守學校的紀律是誠信，說到做到是誠信，不自欺欺人是誠信，對別人坦誠也是誠信……多一份真誠的感謝，多一點信任的目光腳踏一方誠信的凈土，附之以心靈最純凈的雪水，就可澆灌出人生最美的花朵！

追求誠信，永懷誠信，你會發(fā)現(xiàn)原來一根小小的火柴，可以燃亮整片天空；一片小小的綠葉，可以傾倒整個季節(jié)；一朵小小的浪花，可以飛濺整個海洋……追求誠信，追求我們的品格之本！

高中日記格式(精品8篇)

寫周記是記錄我們身邊最真實事情的方式，在我們的求學階段，都曾接觸過寫周記的經(jīng)歷。周記的寫作不僅是一種文化積累和傳承，也是展示我們思考和表達能力的好機會。想尋找高質量文章的話，可以看看“高中日記格式”哦，記得收藏本文！

高中日記格式 篇1

今天，我們身著整齊的迷彩服，踩著輕快地步伐，開始了高中階段的軍訓生活。

在首先進行的領導講話時，我偷偷瞄到旁邊新入學的伙伴們的臉，這一個個陌生的面孔和我一樣都流露著難以抑制的興奮與激動。隨后，我們由各班軍官帶領到指定位置進行訓練。先是二十分鐘的軍姿訓練，這是考驗我們的身體素質。

頂著烈陽的爆烤，我們揮汗如雨，我感覺就像在烤箱中一樣，我一假期吃出來的脂肪全都以汗液的形式蒸發(fā)出來，盡管如此，我們沒有氣餒，我們斗志昂揚矗立在訓練場，磨練著我們的意志。很快，就有同學站得頭暈目眩被攙扶著去休息?？吹竭@樣的狀況以后，我還一度擔心下一個去休息的是我，不過，夸大其詞的說，我以堅強的毅力堅持到了最后，也有許多同學和我一樣。而那些暈倒的同學在休息片刻后繼續(xù)參加訓練。我想，這便是新的一代，有活力有朝氣的一代。

記得領導講話說過這樣一句話：今天你們以學校為榮，而明天xx中學以你們?yōu)闃s！我一定會帶著老師的期望、家長的企盼去努力拼搏！

高中日記格式 篇2

今天，媽媽買一只雞，說要給我們燉雞湯喝。

媽媽叫爸爸來殺雞，可爸爸卻輕蔑地說：“哼，連只雞都不敢殺，膽小鬼！”我和媽媽聽，便手拿菜刀，走進廚房。

我看見神氣的公雞昂著頭，對我怒目而視，便嚇得丟下大刀，跑出去關上門，從門縫里看媽媽。只聽見一陣激烈的搏斗聲之后，屋里安靜下來，我還以為媽媽贏，便打開門一看，雞毛到處飛著，媽媽頭上身上也都是雞毛，而那只雞呢，正伸長脖子，毛發(fā)倒豎，在負隅頑抗呢！于是，我就急忙去搬“”救兵”——爸爸。爸爸來，只見他輕而易舉地抓起雞，右手拿著刀對準雞脖子一刀下去，這只雞就“上西天”。

我看著這只無頭雞，豎著大拇指對爸爸說：“老爸，你真牛！”

高中日記格式 篇3

一個人的生活，一個人的世界

一天又一天，周而復始。沒有新意，沒有變化。過一天便又是一天。我不知道自己的生活樂趣是什么?原本我不是這樣的，或許是一天天的放縱生活，放縱自己。致使逐漸的陷入麻木的深淵

人總是個矛盾體。我不知道自己的思緒是什么套路，對生活需求也不定性。

我沒有什么理想，沒有什么抱負。有的就只是小人物的野心?？偸怯X得未來太虛偽，抓住眼前才是最緊迫的。

關于愛情，我心脫泥帶水/人生最苦處莫過于此

更多的時候我用沉默和淡然來掩飾內心中所有的不安，無措，還有對愛情的絕望!無耐，無耐，小爺既以多情，何必有情!曾經(jīng)自大過標榜自己，無情才是王道。所以萬花叢中過了，“毒刺”沾滿身

清楚的記得那年清明前后的日子，之所以這兩年沉浸生活的孤獨，與沉默感情，是定位自己吧;或許是我累的身心疲憊

夜那么的靜，靜的要我害怕;手無舉措的卷縮著身子，把手放在心口入眠。

生活那么的蒼白，蒼白的要我無力的弓著背，是被生活的無知負累

寂寞的時候寫了很多有頭無尾的文章，寫著寫著便毫無情緒停下來。毫無證兆情緒化的心煩，亂，亂，亂，誰肯借我彗劍斬那七情六欲!

我心已老

我忘記了時間，忘記了自己的存在。甚至我感覺不到自己還活著。我的記性很差，該忘記的卻都沒有忘記，于是所有的難忘都來的更難忘了一個朋友笑罵過我，在無病呻吟?？墒菚r間是最可怕的，久了無病也便是病了。

生活有太多的不盡人意?；钪娜耸菫榱松疃钪廊サ娜吮簧畹?種種原因拋棄了。有時候我會覺得，生活中的我們真的很可悲，因為我們每一個活著的人大多都在漩渦中掙扎，然而只有極少數(shù)的人躍出與生俱來的階層。

我們都是從兒時慢慢的成長，其中的歡笑，哽咽，如人飲水冷暖自知。

無數(shù)深夜里，一個人面對電腦，習慣聽著悠悠的音樂，一個人靜靜的呆著，任由寂寞的氣息彌漫在我的周圍，將心無限的放松，周圍依然是暗暗的，偶爾透進來一絲絲細風，讓我感覺到卻是那么的凄涼。

有人說：把心放開，沒有想不開的事;有人說：人生充滿希望!萬事兼有可能;我相信這是真的，所以我努力想要把心中那把鎖打開，然而這時，我卻猛然發(fā)覺自已卻已找不到那把鑰匙了!

不知從什么時候開始，習慣了一個人。一個人的生活，淡淡的，苦苦的，卻又甜甜的，獨自在享受著這種無人理會的生活。

但慢慢卻發(fā)現(xiàn)，原來一個人會感到那么的懼怕;原來一個人的夜里是如此的凄涼;原來寂寞總是難以抗拒;孤獨總是難以遮掩，我用盡了全身力氣卻瞬間崩潰于夜色的降臨。朋友們都說我很堅強，其實我知道有時候自已很脆弱;朋友說我很開朗，其實我有時也很內向。只是世人并不了解男人，男人外表堅強但內心卻異常脆弱，脆弱起來甚至連小孩都不如!

我知道時間是良藥，它可以沖淡曾經(jīng)的美好，也能磨平往日的悲傷。

高中日記格式 篇4

20xx年X月X日星期X晴

詩意江南，有著黛瓦白墻。微風細雨，正是蓮開的季節(jié)。安徽查濟古鎮(zhèn)，一如既往的古樸寧靜。青石鋪就的長巷，飄散著淡淡炊煙。偶有行人悠閑走過，把恍惚的記憶遺落在陣陣暖風里。我們時常會被一些細小的柔情與感動潛入心底，就像那天……我們一家去查濟古鎮(zhèn)游玩。我獨自穿過青磚砌成的街道，看那徽派建筑上美麗繁復的馬頭墻，腳下的青磚上散落著棗花的花瓣，空氣中彌漫著棗花那淡淡的香甜。

樹影婆娑，鳥鳴花香，我不知不覺中來到了一條小溪邊。溪水從一座拱橋下穿過，周邊是用大石塊圍起的。“溪邊照影行，天在清溪底”，這句詩正是描繪這時的景色。突然，我在一個石縫里發(fā)現(xiàn)了一朵紫丁花，紫色花朵，正笑得燦爛。根部彎曲，似是從石縫中長出____這是一個十分窄小的石縫。整個石墻上，只有這一株植物。我很震驚，也很感動。

我在想象，或許是不知什么時候，有只小鳥來溪邊喝水，無意間將這紫丁花的種子落在石縫中;亦或許是風起的時候，這顆輕輕的紫丁花種子隨風旅游，風落時就在這里安了家?亦或是……也不知道這小小的紫丁花種子，經(jīng)歷了多少磨難，才綻放出這燦爛笑顏?；蛟S他在大風里險些跌入溪水;或許他在暴雨天中差點被沖出石縫;或許她在石頭隙中因得不到充足的陽光而奄奄一息;或許她不得不費更大的力氣，讓根努力向下生長，以免自己被連根拔起……可是，她挺過來了!

她硬是頑強地挺過來了!

不知有多少個日日夜夜，其它植物都在調笑嘻戲，而她卻在只有一縷陽光的暗洞里奮發(fā)開拓;又不知有多少個日日夜夜，其它植物在肆意向四面八方招手，而她卻只能將自己扭曲，才從石縫里探出頭;還不知有多少個日日夜夜，其他植物能互相倚著靠著，而她的小苗去要冒著被折斷的危險，在風雨中搖擺……可是，她都挺過來了!

她硬是頑強的都挺過來了!

終于，她可以在燦爛的陽光下，開一朵小花，綻一個笑臉。聽鳥兒歌唱，聞小溪呢喃，看石橋幽景，賞綠意盎然。但，這要經(jīng)過多少磨礪和痛苦啊!

我被感動了!

也許她抱怨過，也許她不平過?？墒牵绻约旱钠瘘c比別人低，只要付出比別人更大的努力，使自己變得更優(yōu)秀。人，不是也要如此么?

如夢江南，永遠像夢境一般落在每個人的心里?；蛟S有一天，我會記得，我做過這世界上最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵花感動!

高中日記格式 篇5

下課了，擁擠的人群腳步雜亂，我感覺我像是被遺忘了，學習的激流中我迷失了方向，黑暗中，我摸索著。

陽光格外刺眼，空氣中蒙蒙的有一層煙氣，我呆呆地佇立在操場上，好像在注視著什么卻又不知在想些什么。這時，一種聲音傳入了我的耳朵――――

“咔―――咔―――”一把黃舊的小椅子穩(wěn)穩(wěn)地砸在我面前地石灰地上，一只筋脈突兀地老手狠狠地抓著它，一位老者，身穿一件洗舊的藍布衣，歲月粗拙地在他的臉上留下痕跡，背也給壓馱了，另一只手不聽使喚地貼在他的身上，哆哆嗦嗦，不難看出，他是一位腦血栓患者，這把小椅子是他的拐杖，等等，不!在他的身后，一位老婦人正緩緩地推著一架空輪椅―――――

我呆住了，注視著他，一切喧嘩，一切嘈雜都消失了，仿佛整個世界只有我和他。他緩緩地前進著，每一次抬起那小椅子，那干枯的老手上都會爆起條條粗粗的青筋，每一步都是顫巍巍的，但又格外堅定，似乎與什么較量著，“咔―――咔―――咔―――”

這一聲聲，使委靡的世界立即變得振奮了!使干枯的心靈立刻變得滋潤了!使氣餒的精神立即變得激昂了!它傳入了我的耳朵，刺激了我的細胞，喚醒了我那久久沉睡的心靈。我分明看見了一位不屈的漢子，在同自己的命運做著殊死的搏斗。我想我此刻，雖然我的身體是站立的，但我的精神卻是傴僂的。那不屈、那頑強、那堅毅、那不羈――――低頭看看自己那雙稚嫩地手吧!那是什么?那是一切呀!在一個如此的老人面前，我有什么資格談失望，說自卑!在一個如此的斗士面前，我有什么臉面談失敗，說放棄!擁有青春與活力的我們，如果讓一粒砂擋住了我們看世界的眼睛，難道不可笑嗎?

當我醒來的時候，老人已遠去，望著他的背影，我在陽光下舒了一個大大的懶腰。

高中日記格式 篇6

在金色渲染的秋天，我迷惘的度過日子，心中總是想著一個問題：我在這美麗的秋天收獲了什么?

秋天在詩人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉;

秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;

秋天在學生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無奈……

我，作為一個剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么?那是因為秋天來臨，代表著無拘無束的暑假結束;代表著前途未知的高中來臨;代表著激烈殘酷的角逐開始……

我在這一個多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國著名道德家拉布呂耶爾曾說：“沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個人都有這種或那種弱點。當他失敗時，這種弱點將會緩解他的沉痛之情?！?/p>

高中日記格式 篇7

第三天的訓練開端了，由于離上演很近了，所以教官對我們很嚴厲。還是不停的聯(lián)絡轉身、正步走，休息工夫也緊縮了，半夜快放學的時分，教官還讓我們加緊了訓練。同窗們有些怨聲載道了，在炎炎烈日下，我們一遍一遍的反復著單調而有趣的舉措，即便腰酸背痛，汗流浹背，也不能中止訓練。

經(jīng)過訓練，讓我感遭到了“一切聽舉動指揮”，不怕苦不怕累的軍人作風同窗們經(jīng)過訓練也會養(yǎng)成首紀律聽指揮的好習氣。

今天就要扮演了，我想，我們班一定會獲得令人快樂的成果。

爸爸年老時當過軍人，他常常驕傲的對我說：“女兒，長大當一名軍人吧，當軍人是一件榮耀的事情，雖然有時享樂受，那也就是做個考驗。”我聽著爸爸這樣說，心里想體驗一下當軍人是什么味道。在夢里我也夢見本人當了一名小軍人，那容貌，可生氣啦！我盼著當一名軍人的夢想終于完成了。寒假當時，我門前往學校，教師通知我們，為期三天的軍訓就要開端了，我聽后快樂極了，恨不得如今就開端訓練。當天，我們就發(fā)了軍服，一回到教室，同窗們就換起軍服來。第二天，我們的教官早早的就過去了。我們班五十個小兵士穿戴劃一去操場，我們排了劃一的隊形，教官教我們站軍資，我們站的有模有樣。

那幾天有時烈日炎炎，熾熱的陽光烤著我們，頭上的汗水一滴一滴的往下淌，有時風雨交集，教官的目光像閃電一樣盯著我們，同窗們的身子一動不動，眼睛也不敢斜。

軍訓磨練了我們的意志，加強了我們的個人觀念，更讓我們曉得了什么叫永不畏縮。

高中日記格式 篇8

剛剛可以說是晴空萬里，現(xiàn)在卻電閃雷鳴，狂風大作，傾盆大雨席卷而來。

這場雨，可真算是突如其來呀！使我們忘掉了這是在上課，忘掉了這是在炎熱的夏天，或許是沒見過這么大的雨吧，所以，給人以好奇感，不失給人以涼爽之意。真是引得全班學生競向上。

這雨，伴隨這“轟隆隆”“轟隆隆”的震耳雷聲，仿佛是看不慣雷這么顯擺自己，發(fā)出這么大的聲響，雨，也不甘落后，發(fā)怒了！展示了自己那磅礴的力量，這也正是全班學生好奇，感興趣，驚訝之處！我也沒見過這么巨大的力量，竟然和瀑布一樣，仿佛水把它的力量都融進了空氣里，讓人感覺眼前竟然全是水的世界，一層層的水簾，可以很不夸張的說，這就是狂瀑！雨，還在跟雷聲比高低，一道道閃電劃過天際，妖媚的紫光竟如此嚇人，頓時間，自己仿佛陷入了紫光的世界；雨也極力的露本領，狂風為伴，顯得雨更加的厲害。雷只不過是瞬間性的爆發(fā)，而雨，它明顯比雷本領大，它盡情的展示自己的手段。望望學校外頭，已經(jīng)成了河流了，排水系統(tǒng)在雨的力量下顯得如此的不堪一擊，可見，這雨，真的是發(fā)怒了，

還記的，春天的你，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。悄悄地來，又靜靜地離去。樹枝隨著你的來到，漸漸吐出了嫩綠的枝芽，花兒也漸漸綻開了笑臉，空氣中也飄來了幾縷芳香。隨著你的到來，萬物復蘇，同時也喚醒了“沉睡”中的我。讓我聞到了泥土的清香，感受到了小鳥動人的叫聲，一滴雨水打在臉上，是如此的輕柔，滑到嘴邊，感受著的是一絲甘甜，一絲清爽。

而如今的你，電閃雷鳴，大雨傾盆，澆灌著萬物，只有那些根深蒂固的植物才能在你的沖刷后繼續(xù)生存，而那些弱小的植物只能接受被大自然無情淘汰的命運。使得市街道變成河流，交通受到嚴重的阻礙，直接妨礙了人們的正常生活，正如我今天下午放學回家…；你夏天竟然變得這么暴躁，曾看過一篇叫《雨的四季》的文章，從中看出，夏天的你，是如此的豪放，如此的粗獷。

在回家的路上，雖然雨已經(jīng)停了，我倒看見一幕：一個長發(fā)飄飄，穿著白色連衣裙的女孩映入眼簾，我不禁好奇起來，她怎么一人獨自在雨中來回奔波呢？好奇心驅使著我，眼睛目不轉睛的盯著她。你猜，她在干什么？只見她從別處拿來兩塊磚頭放在積了水的小水坑里，再拿來轉頭放下，拿來，放下........如此反復著，最后，把小水坑全部填滿了，她又踩上去試了試，任憑豆大的雨水打在她嬌小的身體上，然后，我看見，她直起了腰，會心的笑了。

不禁的感嘆道，世間還是好人多。

雨，你的脾氣變化多姿，真是丈二的和尚?。∵@次，你真的是發(fā)怒了！

高中日記格式(精品四篇)

作文我們從小就學習，通過寫作文可以吐露我們內心深處最真實的情緒，遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材，應該很多人都會為了寫作文感到苦惱吧？也許下面的“高中日記格式(精品四篇)”正合你意！歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新！

高中日記格式 篇1

生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！}記

教室里靜悄悄的,只有老師那平淡而又快速的聲音,一刻鐘過去,木然的同學們被老師洪亮的“放學”聲喚醒,從沉悶中活躍了起來。

步入夏日,白晝一點一點的延長,雖已是六點,可太陽絲毫沒有退下的意思,它像喝醉了酒,臉上一片片紅暈———這也許是它這一天中最溫和的時刻吧!

我想步行回家,我不想擠在那狹小的公交車里,忍受人群的嘈雜,發(fā)動機的`巨大轟鳴與車里的悶熱,使人心煩的氛圍,我想在這時光中品味一會兒真實的生活。

我慢慢地走上了橋,望向遠處的濱江公園,那精致的樓閣被太陽給鍍上了一層金紅色的光彩,草不知疲倦地綠著,花不知疲倦地開著,夕陽讓們的身體染上了一層落寞的、深沉的紅。

資江河干涸了許多,露出了凌亂的石頭,可江水仍是不知疲倦地流著、流著,深沉而平緩地默默流著,夕陽的愁苦不能贈予它,于是它贈予了璀璨的金紅,小心地嵌在江水的每一個細小的波紋上,隨著江水流向那遠方,那我看不見的遠方,它是勇于與逆境博斗的吧!雨露,便能讓它壯大,我默默走著,默默地想著。

夕陽是變幻無窮的,它變得更沉郁了,它在衰弱,我一步一步走下了橋,現(xiàn)實中書包的繁重,車來車往的嘈雜與煙塵,早已被我忘卻,我只是出神地觸摸著這生活的本質,細細咀嚼著這放學路上的哲理,看著一幢幢房屋的光芒變得深遂,云朵漸漸變得金黃,早放學的小學生們在奔,在玩鬧,這是一種獨特的悠閑,一切是那樣的宣鬧,以是那樣的沉靜.....

離家不遠了,夕陽就將沉入地平線了,忽然,它把自已全部的光彩釋放了出來,那璀璨的金色與紅色,交融在一起,染紅了天空與云朵,在殘云紅霞中,夕陽在這黃昏中的“火火燒云”里,漸漸地沒入了地平線。這是一場無聲、靜默的影片。這是自然對于美、對于生活最好的詮釋。

到家了,我坐在書桌旁,良久。想到放學路上的種.種,我明白了生活的本質:與逆境搏斗或退縮,強者與弱者,不都是自已的選擇嗎?

高中日記格式 篇2

20xx年11月8日 星期日

伸了個懶腰，看了看時間，已經(jīng)十一點了。無論有多么的不情愿，十一點已經(jīng)是我可以接受的晚起的極限了。

這兩天氣溫驟降，最高氣溫從前天的28度到今天的11度，沒有給人任何適應的機會。當然，降溫通常是伴隨著雨水的。但是，如此粗獷的降溫，并不能改變秋雨本身不緊不慢的性格。但越是這種淅淅瀝瀝，綿延不絕的小雨，越是能宣誓大自然對人類的毫不客氣。

天，灰蒙蒙的，大概是在用另一種方式提醒人們季節(jié)的轉變。

心情，其實也是灰蒙蒙的，似乎是在應和著這一睜眼就看到的景色。在其它的周末，我應該安然地坐在實驗室里，鼓搗著數(shù)據(jù)和程序，或者和二三好友一起，在這座古城的.街頭，尋找可以一飽口福的餐館。沒有什么大事發(fā)生，我就是給自己一個機會，完全沉浸在自己的小世界里，讓自己略為勞累的心放空一下。

所以，我把那些平時強忍的那些勞累放出來了，所以，我的心情灰蒙蒙的，如此而已。

我嘗到了一絲甜味，歡笑又重新顯現(xiàn)在每個人的臉上?？嘀斜赜刑稹８冻隹傆谢貓?。再回憶的寶庫里每一滴苦痛都將是珍寶。我相信：年輕的我們應該努力學會吃苦，因為我們都懂得"先苦后甜"!

高中日記格式 篇3

放眼看世界，從古到今，有哪一個人一生是一帆風順的，不管名人，不管平常人，都有自己的高峰期和低谷期。那些自卑的人從頭到尾就知道抱怨，從來不知道低谷里面蘊藏著多少寶藏，是極其可悲的。而那些名人不管在什么時候都會有一個好的心態(tài)，或許外人給他們安慰，但最主要的是，他們可以在自己的低谷最大限度的挖掘自己的潛能，從而自己欣賞自己，在低谷當中達到一個好的效果。這才是勝者之能。

美國著名作家海輪凱勒，一歲半就雙目失明，這就達到她人生的一個低谷，但是她對人生沒有放棄，憑借著她的老師和她那自我欣賞的心態(tài)，艱難的跨進了中學校門，而后又走進了美國著名的學府----哈佛大學。開始了她的寫作生涯。如果沒有她自我欣賞的心態(tài)的話，如果她在半路上自暴自棄的話，恐怕海輪凱勒的名字就鮮為人知了吧!

古人云：朽木不可雕也。當周處和蛟龍、白額虎并稱為義興三害時，他在人們眼里肯定時朽木吧!但是周處使三害唯余其一并找到陸云，使他改邪歸正，恐怕，這時候，朽木就變成了良材。這里面也少不了周處自我欣賞的心態(tài)。

自我欣賞其實就是自信心的.化身，只要有了堅定的自信心，就能發(fā)覺自身的優(yōu)點，達到了自我欣賞的效果。但是自我欣賞也要有度，過分的自我欣賞就是自傲自負，三國時的馬謖就因為太自負，終究因為街亭失守而身首異處。這樣的自我欣賞是極其有害的。所以過分的自我欣賞會毀了你的一生，巧妙的自我欣賞則會造就千千萬萬個人才。

高中日記格式 篇4

剛剛考完期末考試，沒有太多的休息時間，就直接迎來了這次的軍訓。我們還算是幸運的：在本校區(qū)，早晚都能回家，而且只訓練三天，天氣也都不錯。實在是再好不過了。

一開始見到我們的教官，就感到并不是傳說中的那么嚇人，而是和藹可親，面帶微笑的。在經(jīng)歷一番短暫的相互認識之后，我們五連和快就變成為一個整體，十分團結。這也是一個很好的開頭，為我們接下來的訓練生活也奠定了一個堅實的基礎。

首先，我們需要做的，也是軍訓中最基礎的，就是站軍姿。雙腳成60°分開，身板挺直，中指沿著褲縫……隨著教官一遍遍的重復，我們的站姿也在不停地得到糾正，一遍比一遍漂亮，一遍比一遍規(guī)范。大家對此也感到十分的欣慰。

我們教官對我們也是十分的仁慈，只要我們表現(xiàn)得好，我們很快就能坐下來休息，而且我們休息的次數(shù)應該是男生六個連中最多的，雖然是坐下來休息，但是教官對我們的`坐姿要求也十分嚴格，坐的時候身子也要挺直，雙腳盤曲，絲毫不得怠慢。除此之外，我們還連習走正步，隨著教練“一二一、一二一”的口號聲，我們按著節(jié)奏踏出了堅毅而又穩(wěn)重的步伐。我們把動作一步步的分解，分別去完成它。這樣的話我們練習的效果也將會更好。

當然，在面對表現(xiàn)不好的同學時，教練的懲罰措施也是很殘酷的。俯臥撐、蛙跳、蹲、引體向上…&helli

高中日記格式 篇5

在冬天的多少日子里，我一直盼望著一場大雪，似乎我的生命中，與雪系著濃濃的情兒。記得媽說過，我的生日那天下了一場大雪。而我呢，也喜歡這雪，這冬天的主人。

直到昨天，雪一直沒有飛舞起來。昨天，倒是下了一場雨加雪，但我不喜歡它，也不喜歡小雪，而是喜歡一場鵝毛大雪。大概是精誠所至，雪兒了解了我的心愿，今天，它終于來了。剛來學校的時候，天陰陰的。我剛一坐下，只見窗外就飄起了鵝毛般的大雪。望著這大雪，心頭立刻蕩起了陣陣漣漪，絲絲情縷頓時都被牽引，歡愉的心情無法按捺。??！我也變成了一片雪花。

一下課，我第一個沖出教室，外面整個成了一個銀裝素裹的世界。踩在這軟綿綿的地毯上，任由雪花飄落在肩頭，頭發(fā)上，身心都沉浸在這飛舞的雪景之中。這時，我覺得周圍什么也沒有了，各種雜亂的喧囂都消失了，只有這漫天飛灑的雪片，真是一種奢侈的享受。現(xiàn)在，它是世界的主宰。它像一位天使輕輕從天而落，代表著純凈和圣潔，清潔著這個污濁的世界，而我的身心也正經(jīng)受著這洗禮，逐漸變得清澈，明亮起來。

“啪”，一個雪球正中面門，這才回過神來。在這白色的世界中，無數(shù)個點在移動著。操場上充滿了打雪仗的人，欣賞雪景的人，到處都能聽到那銀鈴般的笑聲。此時，應該說是陽春三月，而今天卻飄起了大雪。再過一個月，農(nóng)民伯伯們就要春耕了，真是“瑞雪兆豐年”哪！

然而，到了中午。雪停了，也開始融化了。這場大雪，深深地飄在了我的記憶深處。濃濃的雪情依稀牽系著我，而好的心情卻隨著冰雪的融化漸漸逝去。

也許，來年還會有一場大雪，或許還在同一時間、同一地點，可是物事人非，人移事遷，心情卻不再。

高中日記格式 篇6

經(jīng)過了軍訓和練操，終于迎來了開學第一周，在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂。

喜

在班級里的“人緣”可好了，這一周我結識了許多新朋友，與他們共同學習，共同玩耍，真是樂趣無窮。

怒

同學們有時真能把人氣死，一周內他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣，老師快氣病了。

哀

說實話在班級真沒什么不好的事情，不過非讓我說，那就是“作業(yè)”每天放學一直寫到8點半，才能寫完，不過有那么多歡樂累點沒什么。

樂

一班的同學，老師好，總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂，老師講課幽默同學有意思，你說能不快樂嗎?

這一周內，我從老師那兒吸取了知識，從同學身上知道了真正的友誼，我的收獲真大啊!

新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。

教我們數(shù)學的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。

我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。

啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追!

今天，是開學的第一天。從昨天晚上開始，我就異常的興奮、激動、緊張。興奮的是自己既將成為一名中學生：激動是因為對初中抱有很多幻想，終于可以親身體會了：緊張是由于班里有很多素不相識的同學，怎么與他們交流呢?

終于找到了教室，如愿以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個班。我見到了外語老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒有了解幾個人，以后會慢慢熟悉的。我們的班訓是：一家人，一條心，一股勁，這在時刻提醒我們要團結。我感到心里暖暖的。

老師為了了解我們，進行單獨談話，進行鼓勵。老師對我說：你很漂亮，學習也不錯，但自己要找機會表現(xiàn)自己，老師無法把同學都照顧過來。我心里甜甜的，我將永遠記住老師的話，并以此為動力。其他老師都還沒有見到，但有一位好的班主任，其他老師也會很棒的!

下午放學下起了雨，沒有帶傘，還要保護書包，結果淋了個落湯雞。本以為回到家爸爸.媽媽會讓我吃一頓暖和飯，結果推開家門，一個人也沒有。這才想起來，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機，同學聚會不回來了，讓我自己吃。

真氣人，需要關心的時候都不在家，淋了雨都沒人照顧了。我哭了，平時太依賴父母，現(xiàn)在真不知所措，后悔莫及呀!不過，我已經(jīng)是中學生了，自己可以!

一個多月的寒假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環(huán)境。

在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!

我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質的提高。

我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

高中日記格式 篇7

八月十號的夜晚，有個男孩無數(shù)次的對我說請你記住我不要忘了我。仿佛時間靜止在那一刻 莫名的傷感.....是不是反?的回憶我們才不會忘記那些不想被遺忘的?

在時間的面前，我好無助。

叁年過去了，我依然記得喜歡的男孩有著好看的膚色，長長的`睫毛，在陽光底下炫目的微笑，還有勾勾手指永不分離......曾經(jīng)的單純阿，讓我以?短暫的幸福足以證明天長地久。在時間迫切的催促下，我們成長，甚至已經(jīng)開始蒼老.

請你記得我，不要忘了我。突然間我想起那寂寞又卑微的15?曾經(jīng)內向，孤僻讓我學會冷眼看待一切，即使叁年的同學再次的相遇時只留下默然的擦肩而過，究竟是我選擇忘記，還是被人遺忘?

16?的我在遇到挫折后驀然明白：人并不都是單純美好的，總會被現(xiàn)實吞噬塬本善良的心，一直以來都是自己在逃避.曾經(jīng)錯過的單純年代早已離去.現(xiàn)在唯一能做的就是善待身邊的朋友。因?有一天自己可能也是被選擇遺忘的.

也許你也會忘記我，但請你記得有一個女孩曾經(jīng)單純而寂寞地活者.......

在別人眼里我的文章很幼嫩，但這確是16?的我心中寫不滿的堅強

請你記得我不要忘了我 我不想成?你撰寫的回憶.

高中日記格式 篇8

艾尼瓦·吐爾遜閑下來時，總喜歡把他的小轎車擦得锃亮，車座也收拾得特別干凈。很多人都說他：村里這么大的土，出一趟車，車就白擦了，干嘛這么費勁。艾尼瓦卻笑而不語，他依然會像一位專職的老司機一樣，在出村委會前車子一定是亮得反光的，仿佛每天會有什么重要的人要坐他的車似的。然而，到底有沒有重要的人？村里人心里最清楚，因為這輛舒服整潔的小轎車，儼然已成為了一輛村民們公認的免費便民車。

私車公用，在艾尼瓦的思想深處并沒有這個概念，從他第一天來駐村起，他就發(fā)現(xiàn)無論是工作隊辦公還是村里人有急事要到城里去，得到處找線路車，線路車并不是隨叫隨到，有時如果遇上修路封路，等線路車要等一個上午，本來小小的一件事到最后就拖成了大事，很不方便。不久后，艾爾尼就將自己的私家車開進了駐村點。

一開始，艾尼瓦只要到鎮(zhèn)上開會或是辦事，路上遇到要打車去鎮(zhèn)上的村民，他總停下來叫村民上車，把他們免費送到鎮(zhèn)上。村里誰家如果有事找到工作隊，但凡要用到車，艾尼瓦總是慷慨地提供。偶爾有聽說誰家人有了突發(fā)病情，艾尼瓦更是開上車送病人去醫(yī)院。

漸漸地，村民有事或是家中有急病的病人，就會想起艾尼瓦。

今年6月，高昌區(qū)葡萄鎮(zhèn)英薩村三組老人薩塔爾·艾買提找到工作隊，說是自己的'媳婦回了貝勒克其村的娘家，讓工作隊幫忙把妻子勸回來。艾尼瓦二話沒說，開上車就拉著薩塔爾老人去了6公里外的貝勒克其村。因為第一次沒有協(xié)調成功，之后，又往返貝勒克其村4次終于把薩塔爾老人的事情辦妥。

11月初的一個傍晚，艾尼瓦和隊友從鎮(zhèn)上的菜市場采購生活物品趕回駐點，路過木納爾社區(qū)路段時，發(fā)現(xiàn)一名婦女從女兒的電動車上摔下來暈倒在路上。艾尼瓦趕緊將車橫在路中間，開啟了應急燈，暫時阻止了來來往往的車流，和幾個圍觀的人一起將婦女抬上車，將婦女安全地送回了家。

11月18日晚，村里還在開會，村委會的樓道里卻傳來一陣陣強烈的嘔吐聲，詢問后得知，來村里辦事的古麗尼沙，莫名就開始出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象，搞得一起來的古麗尼沙的父母手足無措。艾尼瓦當即開上車要送古麗尼沙去鎮(zhèn)衛(wèi)生院。起初，古麗尼沙不愿去醫(yī)院，說吐吐就好了。可是，隨著嘔吐愈加的強烈，臉上越發(fā)的蒼白，呼吸也變得急促。經(jīng)過一番苦勸后，古麗尼莎終于答應去醫(yī)院。到了鎮(zhèn)衛(wèi)生院，醫(yī)生說古麗尼沙初步判斷為癔癥，從她嘔吐的劇烈程度和臉色來看，如果來晚了后果不堪設想。

……

駐村9個月，艾尼瓦為村民出車不下50余次，卻從來沒有要過村民一分錢。在艾尼瓦看來：“只要村民過得好、過得舒心，我的心里就踏實。”

高中日記格式 篇9

今天終于來到新沂一中，面對新的學校，新的同學，心中有些忐忑，也有些興奮?？墒?，長這么大第一次離開家，離開爸爸媽媽，心中難免有一些傷感。

來到學校淚水幾次想涌出眼眶，但我不能哭，我已經(jīng)是一名高中生了，我已經(jīng)長大了。我知道我不能永遠只呆在我們那個小小的村里，我應該成為一個自立自強的人，我不能懼怕任何事，萬事開頭難，但我堅信，人就是在不斷嘗試，不斷磨練的過程中成長起來的。雖然我舍不得家，舍不得爸爸媽媽，雖然學校讓我陌生，同學讓我陌生，我只是孤孤單單一個人。但是，既然我來到了學校，選擇了這個學校，這個學校就是我的家，所有陌生的同學都將成為我的兄弟姐妹，我將不再孤單！

雖然此時的我很想家，很想我的好朋友?？墒?，同班的同學不都離開家了嗎？她們也都和我一樣呀。我應該拋棄一切煩惱，只有弱者才會認輸。我不是弱者，自從穿上了那身迷彩服，我就應該把自己看做一個軍人。軍人是不會認輸?shù)模?/p>

我不是每次開學都要認識新同學嗎？這次也是，我相信大家很快就會熟悉的。而且，大家都是住宿生，都離開了家，我們更會好好相處的。

我從來不是脆弱的，淚水只屬于弱者。我想打電話回家，可我不敢，一切都應該由我自己去面對。忽然想起“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢?！笔堑?，為了夢想，我必須拼搏，必須戰(zhàn)勝一切！雖然我現(xiàn)在是一個人，但我知道，所有我愛的人、愛我的人都陪在我身邊。為了他們，我更應該努力。8天的軍訓生活，我必須克服一切困難，我要用自己的實力向所有人證明，我是最棒的！你們愛我沒有錯！我不會讓任何人失望！

新的學校，新的家，新的同學，新的姐妹，新的生活，你們都等著我吧！我會加油的！我一定不會哭的！相信我自己，我一定會成為我理想中的NO.1！

高中日記格式 篇10

親情是一杯美酒，滋潤著人們干燥的喉嚨；親情是一首詩，陶醉著人們的心靈；親情是一首曲子，譜寫著歡樂的人生……親情更是寶貴的，擁有親情是最幸福的。在首都北京的八達嶺上，也體現(xiàn)了大家一份份濃濃的親情。

我們一大家子（四老、四小、四男、四女）一起喜笑顏開地跟著導游來到了夢寐以求的八達嶺長城，乘索道到達了第四個烽火臺，開始了愉快的旅途。長城的路非常難走，有些地方?jīng)]有臺階，光靠著欄桿向上爬，而且十分陡走上去既麻煩又困難。特別是四個老人，不過沒有一個人只顧著自己前進而把她們落在后面，都一個個圍到老人身旁，大家互相攙扶著一步一步向上攀登。誰也沒有一句怨言，大舅舅還在前面微笑著為老人們照相，她們都開心得眼睛瞇成了一條線，大家有說有笑的走著。經(jīng)過了漫長的一個多小時，大家終于氣喘吁吁的到達了目的地——好漢坡，大舅舅二話不說就幫四個老人風風光光地拍了一張完美的照片，老人們高興的笑了，猶如正在怒放的老山茶，皺紋在臉上也顯得更清楚了。

大家又興高采烈地起程下長城了，可就在這時，在人們紛亂的腳步中，我們發(fā)現(xiàn)李琳和外婆走散了，這一事件使大家慌得不知所措，像熱鍋上的螞蟻——團團，大聲喊叫著她們，可是無濟于事，連一個人影也沒見著，急得直跺腳，又嘶聲裂肺地叫著她們，簡直快急得哭了，終于，她們在人群中拼命地擠了出來，在大家關切的目光中回到了隊伍里，大家心里的大石頭才落下了。

大家又若無其事地起程了，淘氣的李吉俊總是走在那崎嶇的山邊路，那里危險極了一不小心就會摔跤，他卻得意洋洋地走著，一點也不知道危險即將來臨，只聽“撲通”一聲，果然，他不注意被石頭拌倒了，疼得齜牙咧嘴，大家看見了急忙手忙腳亂地扶起了他，沒有一個人視而不見，還十分疼愛地問：“摔疼了吧？以后要小心點啊！”他享受著這血濃于水的親情，也慚愧地低下了頭，大家還使勁地拍著他褲腿的塵土，看他又活蹦亂跳起來，大家才放下心來，還不忘囑咐一句：“慢點，小心再摔一跤?！?/p>

這如瓊漿、如詩篇、如曲子的親情，使大家的心連在了一起，不再是孤單的一人，愿親情永駐！

高中日記格式 篇11

20xx年11月8日 星期日

伸了個懶腰，看了看時間，已經(jīng)十一點了。無論有多么的不情愿，十一點已經(jīng)是我可以接受的晚起的極限了。

這兩天氣溫驟降，最高氣溫從前天的28度到今天的11度，沒有給人任何適應的機會。當然，降溫通常是伴隨著雨水的。但是，如此粗獷的降溫，并不能改變秋雨本身不緊不慢的性格。但越是這種淅淅瀝瀝，綿延不絕的小雨，越是能宣誓大自然對人類的毫不客氣。

天，灰蒙蒙的，大概是在用另一種方式提醒人們季節(jié)的轉變。

心情，其實也是灰蒙蒙的，似乎是在應和著這一睜眼就看到的景色。在其它的周末，我應該安然地坐在實驗室里，鼓搗著數(shù)據(jù)和程序，或者和二三好友一起，在這座古城的街頭，尋找可以一飽口福的餐館。沒有什么大事發(fā)生，我就是給自己一個機會，完全沉浸在自己的小世界里，讓自己略為勞累的心放空一下。

所以，我把那些平時強忍的那些勞累放出來了，所以，我的心情灰蒙蒙的，如此而已。

這個寒假，我收獲螃蟹，更收獲成長的快樂！

高中作文周記精品

作文對很多人來說還是一種比較痛苦的記憶，寫作也是個人能力素質的一種展示。要想提高作文水平，要多看書以增長知識，擴大視野。你是否對寫作具有濃厚的興趣？有請駐留片刻，小編為你推薦高中作文周記精品，希望對你的工作和生活有所幫助。

高中作文周記 篇1

“吱——”車門開了，我隨著人群一擁而上，“請上車的乘客拉好扶手，準備零錢買票了！”我剛站上去就聽到售票員甜甜的聲音。於是早早地把錢拿出來捏在手上，車裡實在太擁擠了，我不得不狠命地拉住扶手。好半天售票員阿姨才擠過來，我正準備把手上的錢遞給她，沒想到她把我往旁邊一推就去買其他乘客的票了，“咦？難道她沒看見我，還是以為我買過票了？”我趕緊縮回手，環(huán)顧了一下四周，見沒人注意我，心裡便暗自慶幸：哈哈，幸運女神真是眷顧我。阿姨，這是你自己的疏忽，可不能怨我喲。

我把錢捏得更緊了，手心連汗都出來了，我擔心阿姨會突然想起來，於是再一次看了看她，只見她此時正倚在椅背旁專心數(shù)錢呢，看來她真是忘記了，耶！我偷偷抿著嘴樂呢。

“前面洗車場有下！”我大聲喊到，車還沒停穩(wěn)我就急著往下沖，“小妹妹，你等等！”是售票員阿姨的聲音，“啊？完了！”我倒吸一口涼氣，抬起的腳在空中定格，空氣似乎凝固了，大腦有好幾秒鐘一片空白。我強迫自己轉過頭來，努力擠出一絲微笑來掩飾內心的尷尬，“阿姨……。什麼事……。”我心虛地問到?！澳愫孟襁€沒買票吧？”這聲音無疑是一枚炸彈，人們的目光從書上、從窗外的風景、玩手機的地方統(tǒng)統(tǒng)集中在我的身上，那麼幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我，讓我渾身發(fā)毛，我把頭都要垂到地上了，連耳根都發(fā)燙，上帝啊，讓大地裂開一條縫吧，讓我鑽進去，永遠不要出來?！拔摇?。我……。我買了的……”“那票呢？”她依然像偵查員一樣一步步追問，面對這麼多目光，我也失去了反抗的勇氣，我抹了抹額頭上的冷汗，就在車門開啟的那一瞬間，把手中那一直緊拽的一元錢塞給了售票員阿姨，帶著滿車乘客各種複雜的眼光如離弦之箭沖了下去……。

這次可真是糗大了！

高中作文周記 篇2

以前，我總認為愛這樣紙上談兵，這樣不可取的，但這樣有一件事改變了我的看法，更觸動了我的心。

在一個陰雨綿綿的天氣，雨的母親悠閑的在天街散步，唉!這個天氣本該在家里睡半天的，但這樣我抵擋不住宿的誘惑，想去書店。

我坐在公交車上思索這那本書在哪兒，看到哪兒了，就在這時一個差不多七旬的老人臉上有許多皺紋，看著那滿滿的車廂，車子也比較顛，我本打算讓位，但我的腳堅決不肯，正當我猶豫不決時，一個儀態(tài)端莊胸前系著一天紅領巾的小學生扶著老奶奶坐在自己的座位，此時，胸前那鮮紅的紅領巾更顯出一個小學生的品德，也讓我感到羞愧。

我頓時感到很懊悔，可真這樣“鍋中熟蟹披大紅”，我恨不得找個洞鉆進去，有時候一些小事情也無不透出那至真至誠的愛。

陳壽說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睈垡獜纳磉叺囊稽c一滴做起。

我站起來，把座位讓給那個小弟弟，他很有禮貌的說了聲謝謝，大家投來贊揚的目光。

我下車了，雖以隔許久，到還這樣記憶憂新。因為他給我了一個深可的啟示。

生活不能讓愛完美，但愛能讓生活更完美!

高中作文周記 篇3

我連忙奔下樓向小河邊奔去，天空一碧如洗，又高又遠，我似乎要跟著它融化在蔚藍里。陽光普照大地，滋潤著我的心。不知何時路邊的野花已經(jīng)開始競相開放，他們就是一個個精致的小酒杯，斟滿了淡淡的陽光，雖只是野花，但也使我有些受寵若驚了。

離春天近了，但又有些不忍心打擾她施魔法了，遠遠地望望她，幾簇生機勃勃地花吸引了我的眼球。原來春早就開始行動了，只不過沒有人認出她那身灰長裙：婀娜多姿的，洋溢著燦爛光輝的櫻花；繁茂艷麗、樸實自然的映山紅；含苞待放、奮發(fā)向上的梅花最美的是被朝霞吻過的山茶花，在我的注視下宛如一位溫文爾雅的女孩子低垂著頭，臉漲成嬌嫩動人的模樣，在樹叢中率性自然，毫不做作地綻放。

不知何時我竟來到了花叢間與春天手拉著手，盡情的嬉戲在這天地之間，春天的裙子越發(fā)色彩斑斕，綻放無數(shù)朵鮮花的美麗，映滿河與天的純潔，蘊含動物的生機就這樣，在這無盡的旋轉與絢爛中，那個率性自然的小姑娘漸漸消失了，只留下那件美麗的花裙子掉落在我懷里。我緊緊抓著裙子，眼圈不由地紅了，一個多月來的陪伴似乎有些不真實。但我我知道，春天是去更遠的地方播撒快樂的種子，給這個世界送去快樂和幸福。

高中作文周記 篇4

忙完啦一個學期，終于放假啦，剛開始停下來還有點不太適應。在平時上課學習時，每天都和同學相處在一起，雖然有時不能和睦相處，但離開他們太久，心里還是惦念著他們，還在想著他們正在干什么，作業(yè)寫多少啦等等。

放假已經(jīng)有好幾天啦，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過啦，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點其他的。但一想起這些，就想起啦剛放假時給我們布置的寒假作業(yè)，真是煩啊

“媽，你說老師留那么多作業(yè)干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來休息的么，你說我們好好的寒假，都被這些作業(yè)給打發(fā)啦，有什么用呢，我們的寒假啊，萬惡的作業(yè)??！”我向媽媽發(fā)牢騷

“兒子啊，不是老師逼你寫，是老師想讓你在寒假不要忘啦學習，不要忘啦這一學期學習的知識，讓你為下學期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無患”，這樣才能讓你下學期不會落下，以至于各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來，到那時候，你就不會這么想啦。”媽媽語重心長的說

真這么一想，其實老師也是為我們好，讓我們在寒假里多復習，多學習，更好的迎接下學期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為啦將明年的學習做得更好?，F(xiàn)在每天在家里寫寫作業(yè)，生活也是挺充實的好，加足馬力往前沖，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)搞定，不要讓這些作業(yè)妨礙你預習的腳步！

高中作文周記 篇5

每個人都認為成功是讓人驕傲的，失敗是讓人沮喪的，每個人渴望成功討厭失敗，但我認為成功是讓我討厭的，失敗是我喜歡的，我要為失敗點贊.

在成功的道路上每個人都是歡笑而我喜歡走在失敗的道路上去享受成功，有這樣一句話'失敗乃成功之母'只要有失敗才會有成功.例如愛迪生經(jīng)歷999次失敗但在最后的一次他成功;愛因斯坦參加各種競選每次都失敗，但她沒有喪失信心他沒有向失敗低頭最后他成功成為偉大的領導人，他這種對困難總是用微笑來面對的精神是值得我們90后學習的.

我非常的敬佩這些偉人，因為他們總是用那種堅持不懈的精神，有用微笑去面對失敗的毅力，讓我非常的感動非常的敬佩.

失敗并不是成功的敵人而是成功的朋友，我認為成功是在失敗的基礎之上的，沒有失敗的鋪墊哪會有成功時的喜悅，失敗在人生路上也是一種磨練之所以在成功的道路上不斷失敗，不斷的磨練才會有成功時的自我，在那時我們會流淚，因為我們在失敗的道路上從不流淚，這是成功的淚水，這個淚水是甜的.

失敗的出現(xiàn)是我們的榮幸，因為失敗是給我們帶來成功的使者，只有他的到來才是成功的預兆雖然有些人討厭失敗但是失敗失敗是成功之母，我們不經(jīng)歷他的磨練哪有那些成功時的喜悅呢.

高中作文周記 篇6

周四一早，我就聽見噼里啪啦的鞭炮聲和嘣嘣的煙花聲。也許是受它們的指引，我手腳麻利地起了床，悠閑地唱開了洗刷刷，洗刷刷的小曲兒，你看，我這已經(jīng)把臉蛋洗得干干凈凈了。然后再慢悠悠地整理秀發(fā)，不一會兒就全副武裝了。

萬事俱備，只欠東風，就差我那思念已久的壓歲錢了，慢慢地走向媽媽，滿臉笑容說：媽媽，祝您鼠年吉祥，心想事成!哎呀，說了這么多，還不就惦記著那壓歲錢嘛，給你，不準亂花，買開學用的東西。謝謝老媽!我撒嬌地說。

準備出發(fā)，你說干啥?走街串巷去。到了街上，只見人們臉上充溢著滿滿的笑容，打扮得漂漂亮亮，還不忘對大家說句新年好!正當大人們聊得有勁兒，小孩子們玩得開心時，啪啪幾聲驚動了大家，哦，原來是幾個調皮的孩子放炮呢。人們的臉上都喜氣洋洋，把以前的煩惱，悲傷都拋到九霄云外了。

乍一看，大街上也充滿著濃濃的年味兒：燈籠高高掛，一片紅亮亮，到處有紅布，惹得人歡喜。對聯(lián)貼豎直，大字閃金光。啊，到處都能見到那讓人開心，表示喜慶的紅色，大街上也是那么美好。

再去鄰居家里拜訪拜訪。一進門，主人就迎上來，趕緊拿來瓜子、花生、核桃遞給我們，滿面笑容地說聲：新年好!呀，人們都是那么熱情好客，都是那么高興。

走在街上，人們談著話，小孩子玩耍，到處都是那么美好，都是那么令人歡喜。濃濃的年味兒，父母給的壓歲錢，一聲親切的祝福，好吃的干果此時，我只想對著天，大喊一聲：過年真好!

有著這一聲聲祝福，人們的熱情，父母的期望，過年怎能不好?

高中作文周記 篇7

當沐浴為我清洗模糊的眼睛時，我會笑。這是我給他的回報，也是我唯一給他做的。昔日的晨風，給了我溫暖，但也給了我更多的回憶。我使勁的忘記他，卻忘不記，在懸崖中苦苦掙扎，滿身是傷。很疼很疼。但比起往日的傷，它不值一提。當我迷惘時，沒有人去問我；沒有人去關心我；心傷的我依然獨自一人。

問過蒼天，問過海洋，問過大地，沒有一絲回應。我的心被徹底傷了。淚流出來了，心更痛。

醒悟吧！不要再傻下去。他只是虛幻。于是“努力吧！笑笑，你會一日比一日強，因為你重名利，它大于一切。沒有錢是萬萬不行的。即使有一天你后悔了，至少今日的你不會后悔。曾有多少個夜晚，你徹夜不眠。今日的你至少可以睡個安穩(wěn)覺。

高中作文周記 篇8

人生，很寬泛的一個詞，無數(shù)人給他下過定義，有價值?燦爛?樸實?*?又或云云。相比較起來，我倒覺得用"出發(fā)“和“到達”挺適合。剛呱呱墜地之時，你未必有價值，燦爛亦或*，但你確實已經(jīng)在人生之路了，亦步亦頓地走著;半入黃土之時，你亦未必有價值，燦爛或*，但你卻是真正到達了肉軀的終點，這并不是結局，只是一個省略號，以后是否任然能夠為你編輯后面的，又或許寫多少，這也是不能夠了解到的。

生生循環(huán)，你不能判定一個人的到達的高度和次數(shù)，這是一個人生命的標題，它所表達的是這個人生的不可改寫的題目，不論如何發(fā)揮，總歸是不能夠越矩的。你可以在”出發(fā)“與”到達“之間填充許多色彩。

高中作文周記 篇9

今年過年，我們全家，一共17口人，都到姥姥家去過新年，真是分外的熱鬧。

豐盛的年夜飯是在新開的大飯店吃的，酒足飯飽后，我們回到姥姥的新居。家里充滿了過年的氣氛，客廳中已經(jīng)掛上了彩燈，系上了彩帶，在一個大餐桌的周圍擺了17把椅子，桌上擺滿各色的糖果、干國、水果。晚上八點整，我國一年一次的春節(jié)晚會正式開始了，我家難得一次的春節(jié)晚會也開始了。

主持人是年齡最小的我和年齡最大的姨夫姥爺，而所有的其他親戚都是觀眾兼表演者?！按蚩彀?，說快板，今天晚會誰出彩?”主持人剛說完他的開場白，我的姥姥就坐到鋼琴前，姥姥可是我們家的一個曾經(jīng)在區(qū)級歌唱比賽中獲過獎的女高音藝術家，她演唱他自己最拿手的《青藏高原》并且用鋼琴伴奏?！把嚼菜?，那就是青藏高原”嘹亮的歌聲和清脆的鋼琴聲融為一體，交織成了天籟之音，每個人都沉醉在這天籟之音中。姥姥在“觀眾”熱烈的掌聲中走下“舞臺”時，姥爺也彈著手風琴，唱著我們熟悉的《外婆的澎湖灣》，走到了“舞臺”的正中央，在悠揚的旋律中，我們仿佛走進了臺灣寶島的澎湖灣，在夕陽下，和自己的最親最愛的外婆在沙灘上散步回家。所有觀眾都被這種可貴的親情感染了。屋內充滿了溫馨，演出進入了高潮。

家里平時不怎么愛表現(xiàn)的年輕人也都被姥姥姥爺?shù)募で楦腥玖?，爭先恐后地上臺表演，晚會的氣氛一下熱烈起來。幾個精彩的演出過后，在大家的掌聲中，我們家最專業(yè)的舞蹈演員——曾經(jīng)在中央舞蹈學院上學，并三次成為中央電視臺春節(jié)晚會伴舞的小表姨終于登場了!她在舞臺上翩翩起舞，雖然沒有演出的裝束，可是她輕盈的舞步，優(yōu)雅的舞姿，尤其她那靈活的可以任意晃動的脖子，飛揚的長發(fā)，都顯得十分專業(yè)，整個晚會再次進入高潮……

年終于大張旗鼓地來到了，電視里已經(jīng)敲起了新年的鐘聲，窗戶外面鞭炮齊鳴，禮花從地上射到天空中，綻放出五彩的光芒，又炸出了無數(shù)的小星星，這就是我們家歡樂祥和的除夕夜，這也是我們國家欣欣向榮的除夕夜，一年又開始了，多么的美好呀!

高中作文周記 篇10

淚水，又一次掉落下來，打濕了那單薄的書頁，模糊了那些悲傷的文字。記不清這是第幾次了，但是我知道，從來沒有任何一本書帶給我這么巨大的心靈沖擊，讓我如此頻繁的落淚。

在這本書的前半部分，我找到的不僅僅是悲傷，更多的，是辛酸和迷茫。在那字里行間，我聽到了一個弱弱的小人兒倔強的頂嘴，無奈的傾訴，激憤的哭喊，痛苦的抽泣，我不知道她的生活是種什么滋味，我只知道我看得心酸，聽得痛苦。

長得漂亮，學習第一，得獎頻繁，從這些方面來看，田梅子似乎是一個特別幸福的女孩兒，可是，事實證明了她不是。遭到班里的女生充滿嫉妒的毒打；有名的“趙火炮”是她的奶奶；爸爸媽媽早已去世；的好友也被迫輟學……這都是發(fā)生在她身上活生生的事實，無法質疑的事實。如果田梅子是處于一群鴨子群中的一只白天鵝，那么她應該受到尊敬，受到愛戴的呀？怎么會被“鴨子”們欺負呢？

我不明白，真的不明白。

如果說丑小鴨不受鴨子們歡迎，那是有原因的，愛美之心人皆有之，誰也不愿意與一個又笨又丑的人做朋友，這是人的性格特征，當然也是鴨子的?？墒侨绻殉笮▲啌Q成白天鵝，再不受人歡迎可就沒理由了，不喜歡又丑又笨的，那么換了個美麗優(yōu)秀的，為什么就會惹來這么些不講理的事呢？

如果要說這一切全部都是有答案的話，那么，肯定只有一個，那就是嫉妒。

出于嫉妒，賈美麗看田梅子不順眼；出于嫉妒，賈美麗討厭田梅子；出于嫉妒，賈美麗孤立田梅子；出于嫉妒，賈美麗毒打田梅子。

可是，嫉妒又是什么呢？是把人逼到絕路的毒藥？是激人奮起的催化劑？還是一種平平常常人人都有的情感？

在我眼里，嫉妒是一種酸酸的情感，也是一種病毒，等你病好了，你會猛然發(fā)現(xiàn)，原來你曾經(jīng)嫉妒得東西你早已得到了，然后就會覺得自己好傻，好笨，好小氣，于是便釋然了。

可是，嫉妒也是種不可抗拒的情感吧。

比如說，某個在平時看起來很不起眼的同學在考試中竟然超過了我，于是我便咬牙切齒的嫉妒起來；某個我平時超級討厭的男生得到了老師的大力表揚，我會生一肚子的氣，又嫉妒起來；某個跟我旗鼓相當?shù)耐瑢W書法比我好，我便又嫉妒起來。在日久生成嫉妒的惡習中，我隱隱約約的覺得自己好像高別人一等，是她們永遠也不能超過的，可是我錯了，我太驕傲了。

嫉妒，更是一種令人痛苦的情感。

在嫉妒中，每天都覺得胸口漲漲的，好像憋了好多氣，總是宣泄不出來一樣，心情也不會好到哪去，總是虎視眈眈的盯著我嫉妒的人，似乎害怕他搶走我的一切。在那個時候，我會假想他是我的敵人，然后逼迫自己：絕對不能讓他超過你，否則，他便會搶走你的一切！可是出乎我的意料，他們并沒有奪走我的什么，甚至連察也沒察覺到。于是我便釋然了，像是病終于好了一樣。

總的來說，嫉妒是一個讓人無奈的東西，就像感冒病毒，一旦染上了，是無法自救的，只得讓時間去治愈，朋友，你說呢？

我真高興作文

作文是錘煉思維和表達能力的必要手段，通過寫作可以鍛煉獨立思考的能力。寫作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨，寫好作文是一件復雜的事情嗎？請繼續(xù)閱讀本文相關內容。

我真高興作文(篇1)

月考剛剛結束，下周五就要召開家長會了，我特別開心、特別興奮，同時又存有一些擔憂。我心想：這次月考得了全班第四名，算是考得很好，開家長會老師一定會向媽媽表揚我，媽媽回家后又會獎勵我，爸爸也會帶我去旅游，但媽媽也可能不會獎勵我，說考得一般、卷子太簡單之類的話。但是這種可能性非常低。

一想到這，我就開心得手舞足蹈，頭伸來伸去，看看這邊同學，又看看那邊同學，他們似乎都沒有考好，個個愁眉苦臉的，象是沒錢還債似的。我激動的心情難以平靜，畢竟之前都是考七八名左右的，但這次突然升到了第四名，要知道，從前十名開始，進一名都差不多和登天一樣難，排名前十的幾乎都是學霸，而我卻一下子進了兩三名！

窗外的風似乎都在向我吹來，把卷子吹得沙沙作響，我連忙壓住卷子，生怕它飛走了。小鳥和知了似乎都在為我唱歌，大樹似乎在向我招手。我仿佛看到媽媽看到試卷表揚我的樣子，看到爸爸看到試卷后滿臉的笑容。老師的目光轉向我這里，看到了我那興奮的樣子，怒目圓睜地盯著我，說了一聲：小張同學，不要因為一次考試考得好而得意忘形，后面還有很多次考試，要全部考好才值得炫耀，要虛心學習，你明白嗎？明明白。我弱弱地回答了一聲，想到自己考得那么好，想來真的有點得意忘形了。

老師的話讓我明白：做人一定要虛心，不要因為一兩次事情做得好就得意忘形。但是，我還是從內心感到十分高興。（正文５６６字）

（周老師：文章寫得很好，讀起來非常流暢，給人一種一氣呵成的感覺，尤其是肢體語言用的很生動，內心獨白寫得很到位，把環(huán)境的描寫與內心的感受捏合得非常好，這篇作文讀起來很爽，贊?。?/p>

輔導老師：周小招

我真高興作文(篇2)

當上大隊委的那天，我真高興。

當我坐在椅子上等著別的同學來投票時，我心里十分的緊張，生怕自己當不上大隊委。這時，坐在我旁邊的那個人對我說：“別緊張，就算選不上也沒關系。”這句話使我安心了許多。

投票時，和我認識的人連想都沒想就投到了我的箱子里，我想，這么多人都投我一票，我肯定能選上。結果不出我所料，我選上了，真是謝天謝地。

可是我高興過了頭，我被叫到主席臺上，下臺時，由于興奮，一不留神摔了一跤。當時前排的同學都笑了起來，我很不高興，但是又不能上前制止。我只好邊揉著屁股，邊走上位。雖然我的屁股摔疼了，又被人笑話了，但我還是很開心，因為我當上了大隊委。大隊委可不是好當?shù)?，要管理隊員的，我很愿意接受這份小工作。

今天，我以當上實小的大隊委而自豪，明天，實小因我而驕傲！

我真高興作文(篇3)

家休息倆個月的我，如剛破殼而出的小鳥對新的學校，新的老師，新的同學，充滿了好奇之心。

開學了，天空晴得像一張紙，太陽依舊火熱，白云依舊點綴寶石般的藍天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開學而慶祝，知了在樹上為我們的開學典禮伴奏著，火熱的陽光擋不了我們的好奇心。

懷著忐忑不安的心走進校園，有個校工正在給那些茂盛的樹木撒著水，晶瑩的水珠調皮的對我微笑著，然后落在樹葉上閃閃發(fā)光，這里好美，不知道這里的人是不是一樣的美呢？

看著路牌，去到了教育處報名，然后坐在石椅上，溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的，非常舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來的太早還是新同學來的太晚，現(xiàn)在沒有幾個人在學校，本想去與那些人打個招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來，依舊沒什么人，我東張西望的動來動去，突然看見一個與我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著書。

我走過去與她打招呼，她抬起頭對我笑了笑，我立馬認出了她，我以前的校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。

校園一個多美好的詞啊！也是我們的第二個家，在這里學習，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。

開學了，新的同學，新的面孔將與他們一起學習，在努力去對自己說那句經(jīng)典：“新學期、新生活，加油！”今天真開心！

我真高興作文(篇4)

我們這些六年級的人的最后一個“六一”了，既有快樂，又有傷感。快樂的是可以好好地玩，傷感的是這個節(jié)日一結束，也意味著彼此相處了六年的老師、同學將要分開。

我們?yōu)榱诉@天，準備了一個星期了，學習舉行了板報比賽，以“六一”為主題，各自展開想象，經(jīng)過了一星期的努力，我們終于不負眾望，完成了板報，還得了全校的第三名呢！

6月1號下午，我們有錢的出錢，有力的出力，沒多久，我們就八教室打扮得漂漂亮亮的了。2點30分，我們的狂歡開始了。老師拿了好幾大袋的零食，不過，想要零食可不容易，得看你有沒有能耐了。要通過三輪游戲才行哦！

第一輪：吹氣球，就是兩人比賽，誰先把氣球吹破，誰就獲勝；第二輪：吹水，就是兩個人對著盆里的水吹，誰的盆子里水剩得少，就是勝利者；第三輪：投擲，每人有三次機會，誰投入的球越多，就是冠軍。三輪游戲下來，有的人滿囊的零食，有的人卻空空如也。

最后的游戲是由我們自己安排的——打水仗，我們每個人都有一把水槍，在雨天里，大家仍興致不減，你射我，我射你，真的非常快樂。一個下午下來，我們個個成了落湯雞。

每當想起這件事，心里總是甜滋滋的，但也難免有些傷感……

我真高興作文(篇5)

一天下午，我和全家人準備要大掃除，而且打掃的好，還可以去吃西餐，所以我要認真打掃。

我們開始了，我先和姐姐去打掃廚房，我去擦窗戶，姐姐去拖地，突然姐姐“啊”的一聲，我走過看原來是一只蜘蛛，嚇我一跳。我和姐姐又去別的房間打掃，我先來掃地，姐姐拖地，不用幾分鐘，就打掃得干干凈凈，心里面還想著：“掃得這么干凈，一定可以去吃西餐，哈哈?！蔽业男那樵絹碓絹砼d奮，姐姐也很賣力的打掃，因為她也想去，我又去擦沙發(fā)，我走著走著踩到地上的毛巾，往前滑，撞到水桶，“碰”的一聲，水桶倒了我也滿身是水，我趕緊去換衣服，幾個小時后，終于打掃得干干凈凈，我們去吃美味的西餐了。

那一天，我真開心。

我真高興作文(篇6)

人的一生，就像一碗什錦湯，酸甜苦辣都有，只要你去細細品味，總會變得好喝。

小時候，我自己怕游泳不想學，暑假的有一天媽媽突然要求我去學，我無奈，只能聽從大人的話，屁顛屁顛地跟著老師前往蕭山的游泳館。

到了館，我高興地幻想著當時的情景：那是一個不深的水池，我泡在水里，靜靜地享受著美好時光……但是一穿好泳褲，走到水池里的時候，我的心情一下子跌落千丈。那個水池遠遠比我想象中要深多了。于是我在水邊走來走去，不知如何是好。

老師仿佛看懂了我的心思，就走過來“語重心長”的說：“小程呀，你無論做什么事，都要先嘗試，就像這件事一樣”。

我聽了，就點點頭，膽怯地下了水。發(fā)現(xiàn)剛剛好，就高興地玩了起來，老師看見我露出了笑容，也微笑了。

我真高興作文(篇7)

今天是國慶節(jié)，媽媽告訴我今天去莫干山、安吉游玩。我一聽高興得合不攏嘴，心想，又可以出去郊游了！

我急急忙忙地催著爸爸媽媽啟程。車子走了兩個半小時，我們終于看見了莫干山莫干山上滿山遍野都是翠綠色的竹林，把莫干山裝扮得更加雄偉秀麗。車子一搖一擺地開在山路上，正當我欣賞這秀麗美景的時候，哥哥叫了起來，說：“弟弟，快看?！蔽翼樦绺缡种傅姆较蚩慈ィ侥_下的平地上，人如螞蟻，房如積木。山旁那一片郁郁蔥蔥的翠色中，一條小溪彎彎曲曲地向遠方流去。我們的車走著走著，不一會兒就到達了半山腰。

臨近中午時分，我們一家在農(nóng)舍里吃午飯。那飯菜味道鮮美，米飯像雪一樣白，軟軟的，可好吃了。飯后，我與哥哥發(fā)現(xiàn)了一個池塘。池水中游著一團團黑乎乎的東西，走進一看，哦，原來是一群群長著尾巴的小蝌蚪。他們在水中自由地游來游去，顯得十分可愛。哥哥忍不住了，轉身就去找了一個瓶子準備抓蝌蚪。我不由得也被哥哥感染了，就與哥哥一起去捉蝌蚪了。我與哥哥剛開始捉蝌蚪的時候沒有經(jīng)驗，幾次都被蝌蚪戲弄了，徒勞無功。慢慢地，我們有了經(jīng)驗，先把手潛在水里，等蝌蚪游到手的中央，迅速把雙手合攏，撈出蝌蚪，然后放入瓶中。我和哥哥一邊捉蝌蚪，一邊交流著有關蝌蚪的一些生活習性。就這樣，我們一直捉了非常長時間，瓶子里的蝌蚪少說也有二十幾條呢！

時間一分一秒地過去了，我們的車又要啟程了。在媽媽的呼喚聲中，我與哥哥拿著裝滿小蝌蚪的瓶子，高高興興地上了車。

我真高興作文(篇8)

每當拉開我記憶的窗簾，就會有許許多多酸甜苦辣的事映入眼簾，其中，有一件事情給我的感觸最深。

記得在我八歲那年放暑假時，有一次，我和媽媽到哥哥家里去玩，哥哥說；“妹妹，你學會騎自行車了嗎？”我不好意思地說：“還……還沒有學會呢，最近我經(jīng)常學習，沒有時間學習騎車?！蔽医o自己找借口。哥哥說：“那我這幾天有時間，不如我教你吧？”我興奮地說：“真的嗎？”哥哥笑著說：“這能有假嗎？”還沒等我回答，哥哥就麻利地走進院子里，進了車棚。

過了一會兒，車推出來了，于是哥哥找了一片空地開始教我騎車。

他先把右腿抬起來，然后又把右腳蹬到腳蹬子上面，接著又把左腿輕輕地抬起來，等到車子向前移動時，哥哥又把左腳蹬到了車蹬子上面。就這樣，哥哥就輕輕松松地騎上了車子。我的心里十分羨慕哥哥。

該我騎了，我也學著哥哥的樣子，可是，車子快前進時，我想：如果摔了怎么辦？哥哥似乎知道了我的心思，對我說：“我扶著車子點吧。”于是，我信心十足地開始騎了，過了一會兒，哥哥偷偷地把手撒開了，我沒有掌握好平衡，摔傷了。我沒有抱怨哥哥，因為我知道哥哥是為了鍛煉我，才把手撒開的，接下來我繼續(xù)一次次的摔倒，一次次的爬起。雖然我摔傷了，但我卻很高興，因為就在這一次次摔倒與爬起中我學會了騎車。

這次學車的經(jīng)歷不正好驗證了“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”？這句經(jīng)典嗎？

我真高興作文(篇9)

我真高興作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我真高興作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天是個特殊的日子——的迎新燈謎會隆重舉行了。這天，我真的好開心，讓我久不能忘懷那天，剛掠過一絲雨點的`天空，萬里無云。我和沈呂緣是第一批工作人員，具體是迎賓人員。

活動開始了，我們微笑著迎接一個個同學?！靶履旰?！大家好！”我們不約而同地彎下腰，低下頭，含含微笑地對大家說道。我們有時一本正經(jīng)地鞠躬，有時調皮地說句方言，當然回頭率也低不了，有時我們還合作用手搭成小房子，迎接小客人。

在喜慶的音樂聲中，第二批工作人員居然來了，我不服氣地說：“時間明明沒到，你們來干嗎呀！”“到了到了！”他們理直氣壯地拿出法寶：手表，“看看呀，表在這！”我撅撅嘴，又去問了老師，結果一樣，最后還是被沈呂緣拽走的。

工作時，認真負責，但俺玩起來可是前無古人，后無來者呢！嘿，出門口是沈呂緣拽我，一出走廊可就是我拉她了。

我們先沖進了二班，想不到一看傻眼了――這里十有八九都是“打一五言唐詩”，這可正中我的要害呀！閃，我拉著沈呂緣又是一陣狂跑。

不到一分鐘，我們又踏進了五六年級教學樓。我心想：“這回得有所收獲啦！”“解散！”說罷，我和沈呂緣就各奔西東了。我東張張，西望望，不時地拿下寫著謎面的紙條，希望其中有幾個是我知道的，當然獎品有意義點就更好了！

我眼前一亮——一個東西三個嘴，不穿上街丟死人。我不禁笑出來：“這不明擺著是褲子嘛！”我忙不迭地摘下紙條，遞給工作人員。哈，得到了一顆糖。

接下來，我又得到了更多的獎品，不但讓我得到了物質滿足，更重要的是也證明了我課外的謎語量的積累。真的，讓我開心了很久呢！

高中的我作文

欄目小編為您準備的“高中的我作文”都是經(jīng)過仔細篩選的。作文是情感和思維的聯(lián)結，通過寫作我們能夠更好地展示自己的個性和特點。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。請注意這些信息僅供參考并非完全準確或權威！

高中的我作文 篇1

一個人的好壞，并不是像黑白兩色一樣鮮明，易于分辨，而是組成雙重色調的琴鍵，譜出獨特的生命樂章。

我道清照說得好“生當作人杰，死亦為鬼雄”，稱項羽作“千古英雄”決不過分。作為一個男人，他成就了一代霸業(yè)；作為一個丈夫，他愛危難關頭寧愿放棄性命也不忍拋棄虞姬；作為一個領袖，他與戰(zhàn)士并肩作仗從不退縮，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)打得漂亮，士兵受傷細心撫慰令人尊敬；作為一個江東人，富貴不忘衣錦還鄉(xiāng)，走投無路時深感有愧于江東父老，選擇死亡而不愿茍且偷生給家鄉(xiāng)人丟臉。誰道他不是大丈夫，真英雄？

“卷土重來未可知”說得確切，可是有比生命，勝敗更重要的東西，那就是道義與尊嚴?！棒~與熊掌不可得兼，舍身而取義者也?！?，白白犧牲那么多戰(zhàn)士，讓他們?yōu)樽约簰侇^顱、撒熱血，落個身死他鄉(xiāng)，馬革裹尸的結局，自己卻茍且偷生地活著；讓無數(shù)家庭經(jīng)歷家破人亡，自己卻“包羞忍恥”地再征兵作戰(zhàn)，怎么能夠做得到？！自刎烏江，死得壯麗，死得有骨氣。

項羽鴻門宴功虧一簣豈是為了“沽名”，因為了項伯的一句話？對受傷的將士尚且細致呵護，更何況是結義兄弟？況且當時劉邦的實力并沒有強大到對自己構成威脅，又何必相煎太急？二十萬秦兵跟隨，威脅實在太大了。關公在臥牛山欲收周倉，甘、糜二夫人尚且知道一二人相隨無妨，不可百人相隨，通曉兵法的項羽更知道二十萬有異心的秦兵對自己的威脅，不是心狠手辣，不是麻木不仁，而是別無他法，只好先下手為強。倘若猶豫不決，被二十萬秦兵誅滅，最后還不是落個“婦人之仁”的罵名?！肮Ω呱w主者死”這是千古以來封建王朝不變的規(guī)律，越王殺文仲，劉邦欲殺韓信，豈不比項羽不重用將領更虛偽不仁？項羽是真誠的，他不善偽裝，不懂得用人為己，難道不比劉邦在別人替他立下了汗馬功勞后絕殺害更仁義？

當然，易受挑撥，輕信親戚，不懂得利用別人為自己服務是一個領導人致命的缺點。但是，正如一場滑鐵盧無法磨滅拿破侖的功績一樣，一場垓下之圍，又怎能折損項羽的高大形象？“至今思項羽，不肯過江東”過不去的，是項羽的良心底線；是對給無辜百姓帶來戰(zhàn)爭紛擾的虧欠了；過不去的是情義熱血。樹立起來的，是一個民族的豐碑。

高中的我作文 篇2

在二零零一年氣候宜人的初夏，我便匆匆地來到了這個世界。

幼年時的我，很頑皮，也很努力。三、四歲時，便能把父母給我買的唐詩背得滾瓜爛熟了。八歲時，便已經(jīng)把成語故事上、中、下冊看完了。九歲時，四大名著也被我“收入囊中”了。所以，我便與書結下了“不解之緣”。

我記得，以前媽媽給我買了一本《十萬個為什么》，寫得可好了，我的問題都在這里面，我便廢寢忘食地看起來，像一個饑餓的人狼吞虎咽地吃著面包?？上?，我才看了一半，媽媽便叫我上床睡覺。我躺在床上，心情久久不能平靜，在床上翻來覆去，睡不著覺。我想：“地球為什么總是繞著太陽轉，而不是圍著月亮呢?為什么月球上會有洞呢?掉進去會去呢?……一個又一個問題在我腦海中盤旋，我真是太希望看下去了!于是，我偷偷摸摸地把手電筒拿了過來，又把《十萬個為什么》抱在懷中，生怕它飛了。然后，躲在被窩里，細細品味?？赐炅耍覞M意地合上書，咽下一口口水，好像把所有知識都咽到了肚子里。

以上是我在家里和書的故事，接下來就是我在校園和書的故事。

讀書，就要全身心地把自己沉浸在書中的世界里，著名詩人杜甫也說過;“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

在學校里，在班里，只要是我在看書，誰都不會打擾我，除非有緊急的事件。我最大的愿望就是在一個安靜而又美麗的地方來細細地品讀我喜歡的書，無憂無慮，不會被任何人來打擾。不是我性格孤僻，而是我厭惡喧鬧浮華的社會。在學校，我一下課便會捧著書讀，遇到好詞好句，也會摘抄下來。

就是因為我喜歡讀書，所以經(jīng)常足不出戶，養(yǎng)成了好吃懶做的壞習慣，身體也越來越“發(fā)?！薄榇?，媽媽整天在我耳邊嘮叨，而且老拿我跟別人比。我就是我，不是別人!

“沒錯，我就是我!”我終于明白，真實的自己不需要懷疑，我就是我，不需要模仿別人來粉飾和雕琢自己，我就是我，只做獨一無二、天下無雙的自己!

高中的我作文 篇3

在我的眼中，父親什么都好，就是有一樣壞習慣——愛抽煙。我也時常提醒父親，不要再抽煙了，吸煙有害健康，可他就是不聽。媽媽也讓他戒煙，父親也曾嘗試過，可最終還是失敗了。雖然父親愛好吸煙，但他對我卻非常疼愛。

平時他總把最好的東西讓給我吃。我想吃甘蔗，他便去買來，然后切成一小塊一小塊的，生怕我把牙齒給咬壞了，把我當成寶貝一樣看待。

記得有一次，同學約我一起去圖書館借書。為了征求父親的意見，我便去問他“父親，同學約我一起去圖書館借書，我能去嗎?”父親高興地說道：“可以啊，你去吧?！薄鞍?，太棒了!”“對了，怡怡，那條馬路那么寬，來往車輛又那么多，你會過嗎?”“放心吧，父親，我和同學一起走，不會有事的!”可父親仍舊不放心，“還是我?guī)氵^去吧!”我拗不過父親，只好讓他把我送到圖書館。我對父親千叮嚀萬囑咐：“千萬別再來接我了，我自己會跟同學一起回來的`。如果被同學知道我張靜怡竟然不會過馬路，那多難為情啊!”父親皺著眉頭，遲緩了一會兒?！澳悄氵^馬路的時候一定要注意安全，看清楚來往的車輛?！闭f完，父親就走了。

將近四點半了，我便和同學一起回家。當我走進家時，出人意料的是，父親竟然不在家?！斑?，父親去了哪里了呢?”我連忙給外婆打了個電話，接電話的人正是父親“父親，你在外婆家干什么呢?怎么還不回來?”“怡怡，你已經(jīng)回家了，我以為你還在圖書館呢，所以一直在外婆家等著你回來。”電話里頭的父親激動地說道。

父親只是一個普通的工作者，他雖然沒有高大的身軀，但在我的眼中他是那樣的高大，肩膀是那么的溫暖。他是世界上最好的父親，我永遠愛他!

高中的我作文 篇4

走過了太多，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)一切早已面目全非。

——題記

最初是發(fā)現(xiàn)自己有些不太熟悉自己的字跡了，仿佛從塵土中掘出千年的古書，那些刻印讓你恍惚，讓你想象那曾經(jīng)應是什么樣的朝代。那日忽地翻閱了過往的筆跡，一筆一畫都張牙舞爪得難以辨認。但畢竟是我親手留下的痕跡，單是看著那些奇形怪狀的文字，腦中的`句子總是先于視覺的意識浮出，然后不知不覺中就重溯了那段模糊的時光，舉手投足間灑下模糊的影子。

我認為這是一個很可怕的兆頭。人生隨著成長而變得倉促，一同倉促的，還有我的文字。抄筆記，寫作業(yè)，各種考試，速度的要求讓我的字跡變得隨意。筆劃過紙張，越來越快，文字都成了勾勒無章的線條。漸漸地，幾乎要認不得自己的字跡了。如果一個人認不得自己的文字，那將是一件很可怕的事。這說明生活太過殘酷，讓他真實的自我早已不知被拋到何處。有時我也想要靜下心來，放慢速度，寫回自己原來的筆畫，卻發(fā)現(xiàn)一切都只是徒勞的努力，蒼白的矯飾。

你在變化，你就抓不住原來的你。你恒常流動，恒常變化，從以弗所來到小亞細亞的哲學家赫拉克里特斯就認為“所有事物都是流動的”。只是有時候，流動的你變化不多，回首時你還能看見原來的你，那模樣也還算清晰。如今我有閑暇回眸時，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我早已不知被沖刷到何處。

一回頭發(fā)現(xiàn)什么都變了，仿佛從前活過的人不是自己似的，那些一深一淺的腳印，被風化磨平，殘留的空氣里，已然消失了自己行走時的身形。于是從缺失自己的空隙里，迸發(fā)出一片漠然的蒼白，篡改了我一個人的歷史。我回首往事時只覺得有一片茫然的空白，填充著那看似不屬于我的人生。不慎迷失了曾經(jīng)。

但人的記憶有限，你的大腦能保留住的曾經(jīng)也十分有限。生活的沖刷如此激烈，誰又能保證自己的過去依然被扼守得完整？我寧可相信我的過去還是美好的。站在暖意初露的灰色城市中間，各種溫熱的感覺從四面八方向我裹挾而來，我又在重新晾曬我的記憶。當我的人生開始變得封閉，回憶就成了最容易拓展的空間。最自由的時候是小學，帶著滿滿的幼稚和天真。

上五天課就可以放兩天假的生活，現(xiàn)在看來已如登天一般美好，但對當初什么都不懂的小學生來說卻還是一種可怕的煎熬。還有一件幸福的事就是可以走讀。僅僅是從家到學校一天四次的來來往往，偶爾東西落在家或學?；厝ツ每梢詳U展到六次，這就讓我對周邊世界有了一定限度的了解。從家到學校，位移是一定的，但是行走的路徑卻是可以無限拓展的，于是我就對周邊的世界編織了一個網(wǎng)狀的印象。那種印象是會更新的，我用我的眼睛見證了這一帶商店的更新?lián)Q代。家門口正在建一家美式快餐店，哪個紅綠燈旁邊的煙酒商行開始賣冰淇淋和蛋撻，原來這里的電器店改成了一家美容店……這個地方所有商鋪的變遷都逃不過我的法眼。但是除了關注到這些細微的變化，也有別的一些東西可以被發(fā)現(xiàn)。橋下有個賣冷飲的老奶奶，你跟她打招呼時甜蜜一些，她就會給你一些額外的優(yōu)惠；那條陰暗的巷子里養(yǎng)著一只跟獅子一樣大的金毛大犬，我有好幾年不敢走那條路，并且那條路上還經(jīng)常傳言有嚴重的犯罪案件；大路邊上有一家商店一夜之間忽然關上大門再也不打開了，墻上用紅油漆寫著大大的“殺人償命”，也讓我和同學議論紛紛……我的小學或許是一所不怎么起眼的小學，但我現(xiàn)在回憶時卻能肯定我在那里度過一段很滋潤的歲月。我離開小學后，身體就被長久地禁錮在學校或家中了，我對我身邊的世界缺乏了解。最近幾年在家鄉(xiāng)行走時，發(fā)現(xiàn)有無數(shù)商店背著我的法眼偷偷地改變了容顏，整條街下來幾乎要面目全非。我開始驚訝我曾在這里活過那么多年，而活過的時間卻都淡泊如水，一旦逝去就徹底地不留痕跡。我在內心呼喊，呼喊逝去的時間倒著回來，而一路上商店依然紋絲不動，華燈依舊，整個世界照著原來的軌跡車水馬龍。

我的小學生活，雖然一副看不到大世界的模樣，但那時日子真的很開放，我每天都能感到世界那些細微的流動。如今，當我感受到世界的流動時，原來的世界早已不知道被甩到何處了，于是我的世界恍恍惚惚，我的過去似乎成了別人人生的片段。

我不得不承認我現(xiàn)在的人生很封閉，人在成長過程中磨滅了對世界的好奇心，磨平了棱角只往高考、大學里鉆。歷史作為最好的見證，中國近代的屈辱史就告訴我們封閉一定是沒有好下場的。

小學除了給我空間上的自由——好像也真的只給了我空間上的自由。小學的輔導班是很瘋狂的，雙休日幾乎不能給我什么空閑的時間，平時的話，好像也很辛苦?，F(xiàn)在想想，以前做作業(yè)做得真是慢，步入五六年級后作業(yè)平均都要寫到十點多。我記得有一天我很夸張地寫到了第二天，媽媽實在看不下去了，畢業(yè)考前一兩個月吧，作業(yè)量達到了有史以來最可怕的巔峰，她就把我托到老師家里去了，然后我的幸福生活就開始了。在老師家中，和另外幾個同學互幫互助，共同研討答案，在計算機和自己購買的答案的強力輔助下，我的作業(yè)寫得飛快，平均七點多就能完成了。這段日子給了我的小學時光一個安閑的尾聲。

然后說到小學的活動。不得不承認我的小學校園比我現(xiàn)在的高中還要小，但不管怎么說它還是給了我的童年豐富的活動。我記得最清楚的是準備元旦晚會上的英語話劇，我們演的是白雪公主和七個小矮人的故事。當我剛聽到有這個話劇節(jié)目時負責的幾個同學就跟我說已經(jīng)把我算進演員里了，并且已經(jīng)在沒有我的情況下，當我在那里排練了一次了。于是我也欣然同意了這樁子和學習無關的事。剛開始是和同年級別的班的話劇組進行PK，選出最好的參加晚會。我們每天必排練一次，在我們的勤奮努力加纏著英語老師求指導的幫助下，我們終于以一點點的優(yōu)勢勝過了一個只排練過一次的話劇組，獲得了元旦晚會的演出資格。那一年那座有著百年歷史的教學樓，因為成為危房被強拆了，關于那座房子，我有一段極鮮明的記憶。我的二、三年級時光是在那里度過的。二年級的有一天，我正和同學在衛(wèi)生包干區(qū)掃地，然后有三年級的大哥哥仗著年齡優(yōu)勢把垃圾掃到了我們的包干區(qū)。我們收下了他的垃圾，然后在他走了之后開始痛罵三年級的學生。那個同學告訴我，男生到了三年級都會變壞的，只有女生會稍微好一點。我聽了之后就覺得非常害怕：啊，三年級這么可怕，我一定要控制住，不能變壞。當然到了三年級以后那種超自然的現(xiàn)象沒有發(fā)生。

回到正題。因為部分校舍被拆除了，所以剩下來的教學樓的所有空間都被挪用來當教室了。我們那個巨大的閱覽室，一番整理后被一到六年級六個英語辦公室瓜分得一干二凈，還留出了一條別具風格的走廊。因為建得很粗糙，所以那個地方所有的墻都是隨意拼接的三合板，表面上還有很多沒清理的木屑。那段排練的時光，我們每天都出入那個全是三合板的地方，一眼望去，全是三合板，三合板，三合板的卡其色包裹了我那段時期能見的所有色調。

說到這里我還沒談過我的角色。我告訴你我演的是小矮人你會笑嗎（我很高）？事實上這演員很不好找，結果找過來的小矮人里一半的都比白雪公主要高，白雪公主表示壓力很大。然后就是我講的話很少，我現(xiàn)在拼命回憶好像也只覺得我的臺詞就那么三四句。也沒辦法嘛，白雪公主一個人對七個小矮人，小矮人話語總數(shù)除以7本來就沒幾句了，弄得大家個個都是跑龍?zhí)姿频?。排練的日子總是讓我覺得很高興，我們因它耽誤了學習仍樂此不疲。終于到了最后演出的時候，全英語辦公室的老師來為我們化妝。她們拿出各種家藏的化妝品為我們化妝，一人準備一種，我繞著她們走一圈出來臉就不知道成什么樣了。好像還租來了小矮人的服裝，我當初穿的時候還覺得一切順理成章，現(xiàn)在回憶才發(fā)現(xiàn)那根本就是圣誕老人的衣服！而且小矮人的衣服都超級小，我很艱難地才把它穿了起來（我就說我演小矮人肯定很好笑）。我還記得我一拿到那個紅色的帽子，就把那個帽子頂上的白球弄掉了。

最后值得一提的是那座被拆了的房子。我還在學校里的時候始終沒有機會看到它被再建起來，后來我回訪母校時，才發(fā)現(xiàn)那個地方在同學們建游泳池的猜測聲中又蓋起了一座新的教學樓。

這是我對小學記憶最清晰的一件事。那段時光生活曾煥發(fā)出異樣的色彩，是我如今蓬頭垢面地從作業(yè)中抬起頭來所見的一切所不能比的。長大后才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是多么美好，而且自己卻在此刻開始永不回頭地長大。我真的承認那曾經(jīng)的一切都是幸福的，也的的確確是我親身經(jīng)歷的，不管我現(xiàn)在回首所見的記憶有多么模棱兩可，那些早期時光的記憶卻永遠是真實和不容欺騙的。我曾活過，那些記憶都是我的。

而如今回想起曾經(jīng)單純的生活，心中總是有些迷亂。我不曾懷疑那曾是我活過的，我懷疑不是我活過的我也一一活過。生活就是不容許你太過倉促，否則等你回頭你會發(fā)現(xiàn)一切都面目全非。

沒有認真回憶的話我也不會發(fā)現(xiàn)我記憶的土壤是多么富饒的寶藏。在日漸灰暗而逼仄的生活里，回憶中的一切無疑成為了一片永不被侵犯的凈土。我仿佛看見我灰白色的生活空間破裂出混亂的裂縫，翠綠的荒草從罅隙中瘋狂地涌出，蔓延了我整個世界，把真實的世界狠狠地窒息在它的枝葉之間。它浸出使人麻痹的毒液，讓人麻木在這個逐漸失去活力的空間，忘了生命原來的樣子。

歲月變遷，這些年忘身于學習，理性的知識盤踞了我大腦的大片領地，以至于我完全不知道窗外世界早已是滄海桑田。它們冰冷的容顏，勾不起我絲毫似曾相識的感覺，于是生命像經(jīng)歷一場嚴酷的拷問，拷問自己是否真的在這里活過。我的字跡不像我寫的，我熟悉的街道早已面目全非，世界變化得太過迅猛，我無法適應，我覺得自己就像一塊頑石只能沉在河底，仍永不停流的河水匆匆地帶走我身邊的生活，沖刷我的記憶。而當真實的世界已經(jīng)讓我無法辨認，我也只能沉浸在有我的記憶里。

長大后的人生就有了一段擱淺的空缺，恍惚感讓我險些迷失了自己的歷史。說實話，生活永遠比你想象的流逝得快，你要永遠給自己一個回頭的余地，目送曾經(jīng)仍未走遠的時間。于是我又想到我有機會好好回顧的時間，那就是現(xiàn)在。我承認，我現(xiàn)在過得并不太好，不知道將來回憶時會覺得如今的生活怎么樣。我小學的時候看見寄宿學校的初中生整日拿著滿滿一大袋的零食往學校跑就覺得無比羨慕，仿佛他們是專門去學校吃零食似的。而那時的我，極度厭煩自己的處境，想要盡快掙脫束縛自己的小學。而上了中學的我，才想到小學根本沒有束縛，我現(xiàn)在瘋狂地想念小學豐滿的假期和暑假作業(yè)本，和那些不用聽都會的簡單知識。你把這些東西講給小學生聽他們一定無法相信，他們一定是在瞋視著你說你妖言惑眾，就像現(xiàn)在大人告訴我們學生時代是最幸福的時光時我們一樣無法相信。

現(xiàn)在的生活，讓我的人生閱歷里多了一段不堪的空白。我講不出我收獲了什么東西，只有枯燥的知識塞滿大腦，性靈被磨滅得一干二凈。若要換一個美麗的詞組，我想稱這段日子為“美麗的掙扎”。生活在這里褪去了小學的單純，帶著將脫未脫的幼稚匯入大人復雜的世界，污濁與純真并行，直到純真被打得筋疲力盡。我覺得這里的生活才疼痛得接近真實，它已脫離了小學時期的襁褓，色彩趨向于空虛的蒼白，我在這里學會處理各種事情，也學會了與各種東西斗爭，這樣的生活才飽滿而不乏味。但換個角度講我又不想把這里的生活講得有那么好。從某種程度上來說，我覺得有些可惜，人生最美好的韶華在這里褪色成了蒼白的六年，這六年專心學習，遺失了一些原本美麗的事情。等我告別這里，就是一個再賣萌就會讓人覺得惡心的大人，那時是真的什么也回不來了。那時我的回憶必已面目全非。

長大后的我，回憶就是一座溫馨的小城。城里的我過著平凡的日子，一如我曾經(jīng)活過的。那時候的我，將帶著兩顆近視嚴重的眼睛從書本間抬起頭來，或是從電腦屏幕前移開視線，發(fā)現(xiàn)世界已完全變了模樣。珍視我的人，被我默默地拋棄了；我珍視的人，同樣殘忍地把我拋棄了。熟悉的街道，已然從頭到尾沒有一家熟悉的店鋪；再看回我的筆跡，以為這是別人的本子。暈眩間發(fā)現(xiàn)自己被整個世界落在遺忘的角落了，發(fā)現(xiàn)自己正在過別人的人生。走過了太多，發(fā)現(xiàn)一切早已面目全非，一切早已不是我熟悉的樣子了。但我還有東西記得。我還記得學生時代某某某喜歡某某某的謠言，我還記得那條完全在我掌控下的繁華的街道，我還記得那個白雪公主和七個小矮人的蹩腳話劇，我還記得我珍視的人和珍視我的人。我還沒有徹底迷失，一切都還十分完整。不管我多么茫然，看見這個迥異的世界和同樣變得唐突的自己，我都不能否認，那些歷歷在目的曾經(jīng)都真實得不容置疑。那些曾經(jīng)，不叫回憶，叫：

我活過的。

高中的我作文 篇5

高三是什么？即將正式踏進高三門檻的我，真的無法完整想像出高三的模樣。人說高三是煉獄，是人間磨難；還有人說高三是人生學習生涯中最快樂充實的日子。聽別人說過很多，但那都是他們的高三，并不是我的。我的高三，正在不遠處等待我推開門。

只剩下不遠幾步的距離，我感到緊張、恐懼。因為高考將會對我一生的命運起到至關重要的作用，十二年的寒窗苦讀將在那一考中定勝負。這么一場考試，幾十道題目，承載了太多太多的東西，而作為高考的最后的沖刺路程——高三，讓我感受到撲面而來的壓力。這道“門”后不知會有什么樣的困難與挑戰(zhàn)在等待著我，我感到了緊張的恐懼。

但是我并不畏懼。我不知道那些壓力、挑戰(zhàn)會不會打倒我，我會不會堅持不下來，我不敢說我會一直笑著堅強地戰(zhàn)斗，但我不可能輕而易舉地放棄。因為那么多年的積累堅持讓我不甘心放下，也因為我身上有父母的希冀，更因為高三是我通往夢想的必經(jīng)之路。

對于高三，我懷揣著期待。我相信高三包含了無數(shù)的酸甜苦辣，我相信它會讓我留下無數(shù)汗水與淚水，我相信我會感到沉重與寂寞。但我還是期待，我感受到身上散發(fā)出的正能量，它讓我充滿斗志。就像一場爬山比賽，我迫不及待地想要感受一步步前進向上的真實，感受大汗淋漓卻收獲成就的愉快，感受一路堅持走到最后“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自豪。

高三，我等了它很久了。它會見證我成長成人，見證我的力量，見證我努力的值得。高三，說明我離我的未來越來越近，說明我該奮力一搏爭取自己的愿望實現(xiàn)。

現(xiàn)在的我就像剛剛從五指山下出來的孫猴子，充蓄了持久的力量，等待著打怪升級，我想要去努力，去奮力克服大大小小的困難，然后毫不畏懼地站在高考面前去攻克它，走向我期待的道路。

通往高考這條名叫高三的路會以書籍做基石，摻和著汗水一點點堆砌起來，即使被埋沒在題海里也沒有關系，我相信只有這樣憑借一道道真實的題來鍛煉才能不斷成長。高三的生活不會有小說、游戲，這些紛擾誘惑的東西，如果不遠離，我會無法堅持走下去。一分耕耘一分收獲，如果在這些事情上浪費精力，如何能有力氣去耕耘我的土地？

高三的生活會枯燥，沒有手機電腦電視劇。如果不放棄一些東西，怎么能得到另外的東西？到了這個時候，該放下的必須放下，該舍棄的必須舍棄，該努力的一定得努力。

高三，這條未來的路，無論艱辛、困苦，我一定會努力去走。

高中的我作文 篇6

和爸爸媽媽自駕出游第次遇上高速堵車，而且是在晚上。離到家還 要好久，百無聊賴下，我的目光開始尋找切能引起我興趣的東西……

透過擋風玻璃，綿延的汽車尾燈像條長長的“火龍”，映紅了半邊夜空。

突然，我的口水幾乎與目光同時被前車吃花生的場景所吸引。真香??！可我只有咽口水的份。然而又感覺有些不對勁?；ㄉ鷼ぃ瑢?！是花生殼！把把本該留在某個垃圾袋里，或是垃圾箱里的花生殼，而不是灑落這里——高速公路的路面上！頓時，食欲全無。隨著車隊稍稍移動，路面上的花生殼時不時在車輪下發(fā)出“咔、咔”的爆裂聲，在寂靜的夜里顯得那么的刺耳！

縱使我已不想再看，但在視線所及之處還 是不斷地展現(xiàn)了更多不堪的景象：往窗外吐痰的.、隨意丟棄沒有熄滅的煙頭和空飲料瓶的，更有直接在路邊小便的……

為什么會這樣？為什么我們總是邊抱怨著環(huán)境惡化、數(shù)落著別人沒素質的同時，邊卻又肆無忌憚的做著破壞環(huán)境、損害著自身形象的事呢！

這不禁讓我想起了正在創(chuàng)建“全國衛(wèi)生文明城市”的家鄉(xiāng)——溫州。有人說溫州名氣很大，但卻 “見面不如聞名”。開始我不懂，后來我明白了。原來溫州 “敢為人先”的精神在溫州的“臟、亂、差”前敗下陣來。但現(xiàn)在我可以驕傲的告訴你，那已是過去，因為現(xiàn)在的溫州已在創(chuàng)建“全國衛(wèi)生文明城市”的號召與行動中不斷發(fā)生了巨變：彌漫在空氣中的皮革氣味消散了，孕育溫州的母親塘河漸漸清澈了，長滿“麻子”的馬路寬闊平整了，路邊的垃圾桶整潔分類了……不信，就請你來檢驗。

我曾驚嘆和羨慕香港、新加坡的整潔有序和高素質，也為此嫌棄過家鄉(xiāng)溫州乃至中國的不良現(xiàn)狀?，F(xiàn)在我慢慢知道了自己的無知與淺顯，特別是在聽了爸爸的段話后，讓我越發(fā)明白了我該怎么做！

“中國就像個飽受指責但自強不息的農(nóng)村孩子，他通過自己的努力點滴的改變著人們對他的印象。開始人們嫌他土、臟、窮，他為自己也因此自卑過、猶豫過、哭過、鬧過、憤怒過，但最終他安靜下來，埋頭做自己的事，不再關心別人說什么。65年彈指揮間，他擺脫貧窮，大步向前，書寫著滄桑巨變的歷史。如今的他，正在為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗！”偉大的祖國是如此，我的溫州又何嘗不是呢！個默默無聞的小漁村，通過幾代人的艱苦卓絕的奮斗，終于建設成為了全國最具活力、民營經(jīng)濟最為發(fā)達的城市！這是要付出何等的艱辛努力?。]能為您添過磚、加過瓦的我，又有什么資格嫌棄您啊！

小小的我有幸生在這個偉大的時代，有幸生長在個如此勤勞而勇敢的城市！溫州，今天的您也許正值二次騰飛前的陣痛；祖國，也許在您偉大復興的路上會有密布的荊棘，但請您放心，小小的我，千千萬萬個小小的我已經(jīng)做好準備，即刻起起去追逐大大的溫州夢、中國夢！

路終于通了，車開始徐徐前行，隨著車流，我們慢慢加速，朝著家，朝著夢想的方向前行……

高中的我作文 篇7

雨，忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄暴烈，忽而纏綿多情;忽而莫測神秘，忽而親近如故。這就是雨，當然，也就是我!

雨，你時而細而柔，時而大而猛，變幻萬千，我，也是如此!還記得以前的你嗎?從第一次你從異鄉(xiāng)來到這里，你的性格發(fā)生了天翻地覆的變化。從前，你總是孤陋寡聞，不與人交談，更別說訴說內心。你第一次離開了熟悉的城市，來到了這一個陌生的大家庭。當時的你，就像初生的.嬰兒離開了母親的庇護，那樣無助!第一次踏入學校，還記得那個幼稚的想法嗎?第一次踏入自己的班級，看到全班最調皮的女生，竟天真地以為她就是班長!后來想起來，感到嗤笑不已!如今，變化得簡直判若兩人。早晨，你打睜眼起，整個人就處于興奮狀態(tài)，好心情滿滿的一袋子，開開心心上學去?；氐綄W校，見到同班同學大聲問好;見到好朋友勾肩搭背回教室;見到老師恭恭敬敬行個禮……我的生活早已不是一個人，多了許許多多的新角色。而我，也不再是那個過份溫柔的人，而是一個活潑開朗的人了。

雨，你無情卻又多情，而我，也是如此!還記得以前的你嗎?從你第一次有了屬于自己的思想起，你總在無形之中傷害了許許多多無辜的人。曾經(jīng)，你用苛刻的語言傷害了想勸你改錯的媽媽，用尖銳的語句傷害了關心你的爺爺……他們只是暗自痛苦，并無怨言。也許是你那時只有單純的思想，并無惡意;也許是你尚未成熟，也未察覺，當對他人的傷害也是不言而喻的。如今的你，早已一恥前雪，但又變得多情!看到校園的一草一木，想到這是在小學在母校的最后一年，你傷感起來，忽然覺得母校好美。每次踏入集體，你總會想：真是個快樂的集體，不知道畢業(yè)后我們仍有聯(lián)系嗎?有時想到了畢業(yè)，真舍不得我的朋友。我常與小雅訴說著自己的心事，訴說著自己的情感，她總會是一個最忠實的聽眾。我常與小歡交談學習的點滴收獲，與她談論學習不懂的難題，她總會是我學習上的助手。我還常與小妮交談自己眼中的世界和生活，期望的未來與明天，一起奇思妙想，一起天馬行空。以后天各一方，相信彼此總會在對方的心田占上一塊，難以遺忘!也不知何時，我變得如此多愁傷感!

雨，你忽如幻的黃昏，忽如夢的黎明。我也和你一樣!我系著你，你——系著我奇妙的情感!

高中的我作文 篇8

黎明劃破夜空，驚醒沉睡的星星，眨著惺忪的睡眼。遠處天邊僅有零零落落的幾絲淺紅，幾點粉白。

呼吸晨昏，沐浴陽光，我的小屋恰似柔情少女玲瓏地位于山間。

山如彩帶，小屋恰似帶上花兒一朵。也如未綻的牡丹，還朱唇緊閉，皓齒輕咬。隨著天空的變亮而慢慢綻放開來。看，那薄薄的花瓣層層而裂，無數(shù)珍珠散落花上，婷妍交輝，也恰似吸收滑落露滴的花蕊，那么嫩，那么艷。

細雨蒙朧之際，山色亦復有趣。推窗而望，遠處一帶山脈宛若青紗遮面，若云若霧。如鉤出的一幅國畫，清新、美妙。此刻屋也虛幻，樹也縹緲。風吹過后，一切云霧朦朧氤氳全被擦凈，山光屋色全透了出來。只見，山外有山，景外有景。一縷青煙，忽焉似有，再顧若無。任渺渺之目舒展來回。

黃昏降臨，一爐晚霞。站于陽臺，坐看晚景，小屋又似一個夢幻的永恒。最美要數(shù)小屋的月夜?？瓷筋^吐月，夜空皎潔。四野無聲，陰影斑讕，此刻尤為幽絕。坐于桌前，品一杯清茶，賞一灣月色，吟一首小詩，快樂也無窮無盡。

高中的我作文 篇9

時間會在咱們的生命中留下痕跡，學校年復一年地以她博大的胸懷接納著咱們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著咱們，認認真真地傳授著知識，讓咱們暢游在知識的海洋中，使咱們成為德智體全面發(fā)展，建設祖國未來的接班人。

學校愛咱們。咱們也愛學校。因為愛，咱們就有責任，有義務保護這里的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。

我國加入世貿組織后，經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進，已與世界經(jīng)濟融為一體，建設國家需要高素質的人才，作為建設祖國的下一代，咱們更應該刻苦學習，在老師的正確引導下，以誠懇老實的態(tài)度，循序漸進，持之以恒，日有所學。

學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，咱們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使咱們的生活變得更加燦爛，這里有咱們人生中的輝煌時刻，有咱們迎接社會的起點。那么，咱們就應該手牽著手，為咱們的母校增光。

校園里的歡歌笑語是咱們放飛的青春，咱們在這里揮灑著熱情；在這里學會自尊、學會自信、學會自強，然后以咱們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數(shù)的艱難與困苦，咱們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心里默念著要堅強的時候，就能勇敢起來。

當一群不諳世事的孩子們第一次走進學校大門時，學校??！

您可曾因為他們?yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢?？當年幼的孩子們成長為意氣風發(fā)的少年們，學成畢業(yè)，滿懷希望離開母校時，母校啊！您可是否為他們的成長而驕傲！曾經(jīng)在學校里經(jīng)歷過的一點一滴都會成為咱們日后回憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在咱們的生命中留下永恒的美麗。我相信，當咱們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，咱們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里，我親愛的母校！秋風送爽，在這個收獲的季節(jié)，咱們邁進了學校的大門。

高中的我作文 篇10

如果書是天空，我便是那自由自在飛翔的鳥兒；如果書是大海，我便是那在海中自由游戈的小魚；如果書是森林，我便是那在林中奔跑的小馬。小小的書迷就是我。

記得那一天晚上，我正在認真地閱讀那本我最喜歡的課外書——《淘氣包馬小跳》，便聽到媽媽催我刷牙洗臉的聲音，心想：讓媽媽再叫幾聲吧！我假裝沒有聽到。接著，媽媽又叫了一聲、兩聲、三聲……幾秒后叫聲沒有了，我心里暗喜：媽媽終于不叫了，我可以安靜地看會兒書。不知什么時候媽媽大喊道：“琛琛，快來刷牙洗臉，九點多了……”啊，好大的嗓門，嚇得我手忙腳亂，書都掉到了地上。忽然，我想到了一個好辦法：對，我可以裝肚子痛呀！我把書藏在睡衣里，雙手捂著肚子，假裝痛苦的樣子，然后在衛(wèi)生間里接著看?！皨寢?，我肚子痛?！薄霸趺炊亲油戳?？”“沒事，我蹲一下廁所就好了。”“那快去吧！”

我捂著肚子立刻跑到衛(wèi)生間，急忙打開書，一頁、兩頁……我貪婪地讀著。十分鐘過后，我又把書藏在睡衣里，本來計劃萬無一失，但誰知因自己的疏忽，忘記了捂肚子。一出衛(wèi)生間，書啪的一聲掉在了地上，結果被媽媽抓了個正著。本以為我會被媽媽罵，但媽媽卻耐心地給我講道理，“喜歡看書是好事，但看書得看時間，長時間看書對眼睛不好？”我只有低下了頭，默不作聲。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類的營養(yǎng)品?！蔽矣X得這個比喻特別親切，愿我這個小書迷在美妙的營養(yǎng)品滋養(yǎng)下快樂成長！

高中的我作文 篇11

曾經(jīng)的血氣方剛，妄想憑一顆孤膽去江湖闖蕩；曾經(jīng)的年少輕狂，癡心靠一桿拙筆抒寫豪情文章。云里來，風里去，帶著一身的塵埃，一路走來，滄桑抹去了方剛，歲月掩蓋了輕狂，只有心中留下了，那一道道因為血氣和年少留下的傷。拍拍身上的塵埃，回頭想想走過的那彎彎的人生路，縱然滿腹惆悵，血淚千行，悔恨難當，一切都是雨后秋霜，涼上加涼，卻挽回不了那人生的美好時光。當我不在迷惘，當我不在幻想，當我千辛萬苦結束了流浪，才知道，不是生活折磨我，不是命運捉弄我，是自己把自己的位置放錯了方向，所以冷靜下來，讓它回到原來的地方，擺正自己的位置，讓不堪回首的經(jīng)歷攙扶著我成長。

每個人都曾年輕，每個年輕人都喜歡做自己想做的事，這本身沒有錯，但是又有多少人因為年輕付出了代價。年輕不等于無知，年輕做出的事可能稚嫩，無知做出的事卻讓人憎恨，所以年輕不是錯誤的理由，無知才是代價的成本。當我用自己的無知虛度青春時，卻還依然沉醉，習慣叼著煙橫穿馬路，即使車開的很快；習慣眾人之中高聲大叫，享受著別人鄙視卻自己當做恐懼的目光；習慣沒錢跟父母要，卻不知父母堅守著清貧；習慣對著女孩吹口哨，可自己卻沒有對象；習慣寫一些感慨的文字，覺得像個文人，卻不知道稚嫩中還是透著無知。本不是英雄，因為這個社會不需要英雄，卻還要裝作豪情萬丈。本沒有文人的氣質，卻還總學古代文豪的清高不凡。那時以為夢想就是成為一個英雄式的文人，不想被人當做流氓，總想有點文化，豈不知有文化的流氓更可怕。當我游俠一般四處飄蕩時，磨破了鞋，也空虛了心。年齡不斷往上加數(shù)，掙得錢卻一直不動，社會不斷進步，消費不斷提高，所以父母的血汗錢，漸漸的為我填了無底洞。當我用無知我行我素時，歲月然白了父母的雙鬢。當我用無知追求理想時，時光壓彎了父母堅強的脊梁；當我闖蕩多年，依然孤單一人回家過年時，看著慈祥的雙親，卻也忍不住咬緊了牙，盡管鼻子有點酸，盡管視線有點模糊，盡管我很想對他們說，爸，媽，兒子讓你們操心了，但是我覺得我沒有資格說出這句話，即使說出來，也是那么蒼白無力，是我用我的無知摧殘了善良的父母，而他們卻還一如既往的寬容著我，還在心疼，擔心一個如此不孝的兒子，父母之恩，恩大于天，卻被我用無知白白糟蹋，辛酸可以換回我得良知，卻彌補不了我得過錯。我的心也因為感動而有了愧疚，而這感動早已存在，我的愧疚卻來的太晚，不但誤了自己，也連累了父母，良知趕走了無知，這個代價卻永遠是我人生的污點，懺悔，自責，即使自殘也抹之不去。

現(xiàn)在的我明白了一切，不再那么無知，不再讓父母操心，卻依然擺脫不了懺悔，卻依然讓父母擔心，自己把家按在了遠離家鄉(xiāng)的城市，父母依然在農(nóng)村守候著三間破瓦房，依然守候著那賴以生存的農(nóng)田，依然守候著我，還多了我自己的家。依然守候著秋去冬來，兒子回家過年的日子。依舊那么善良，依舊那么慈祥，那顆心我可以理解，但我永遠感受不到它博大的程度，摸不到它的邊際。父母不在我的身邊，卻時刻感到他們的牽掛；我想盡點孝道，卻不能陪伴在父母身邊。我是用我曾經(jīng)的無知給自己制造了現(xiàn)在的無奈，生活永遠是公平的，任何人都要為自己的錯誤付出代價，曾經(jīng)的我摧殘父母善良的心，現(xiàn)在自己也不得不承受煎熬，當我腦海中浮現(xiàn)出父母憔悴的身形時，不禁一次又一次的傷感，傷感也代替不了孝道，也只能是對這可曾經(jīng)無知的心一次次的洗禮。人生一世，草木一秋，我一個在外瞎跑了十幾年，也是父母跟我操心最多，牽掛最多的十幾年，我用十幾年停止了流浪，父母卻付出不能用時間來衡量的艱辛，現(xiàn)在的他們心力憔悴，卻還是想把最后一點心血奉獻給我，舍不得吃，舍不得穿，現(xiàn)在還想把好東西都留給兒子，父母的恩，我永遠報答不完，即使我把心掏出來，也不足以相抵。最大的心愿，就是能把父母早點接過來，能在父母身邊，盡最大努力，善待雙親，安享晚年。

無知不可原諒，此刻的我用多么華麗的語言也彌補不了過失，只期望父母健康，平安，我想跟他們一起享受快樂。

高中的我作文 篇12

時間不聲不響地流逝，帶走了我的天真和幼稚。曾經(jīng)那個不諳世事的孩童已經(jīng)蛻變成了懂事的少女。每當我回憶起成長中的點點滴滴，都感覺記憶就像一杯濃濃的咖啡-------苦中有甜，甜中有澀。

過 去

小時候的我是個不折不扣的 “小魔女”，“三天不打，上房揭瓦”，整天都在外面瘋跑，更是學校里臭名昭著的惡作劇“大導演”。那是一個夏季的一天，我早早地吃過飯，然后和我的死黨一起來到了學校。教室里還沒有一個人，正當我們倆感到無聊時，一只壁虎忽然闖進了我的視線。我靈光一閃，馬上又有了惡搞的新主意。我把我的想法告訴死黨后，她和我一拍即合，哦耶！我們站在凳子上小心翼翼地靠近那只壁虎，然后猛地用手一捂，那只可憐的小家伙就成了我們的道具。選好了目標后，我們就把那只壁虎放在我們班膽子最小的一個女孩的文具盒里，然后就靜待好戲上演了。當當當------上課的鐘聲響了，老師走進了教室宣布上課。正當同學們拿出書本和文具準備上課時，忽然一聲聲嘶力竭的尖叫響徹整個教室，只見被我捉弄的那個女生哭著跑了出去，老師也跟著跑了出去。我和死黨會心地一笑?？赡莻€女生卻沒有回到教室，下午也沒有來，直到第二周的周一才回到了學校。后來聽說她因為那只壁虎受了驚嚇，發(fā)起了高燒，還喝了很多的驚嚇丸。聽到這些，我和死黨再也笑不出來了，心里滿是愧疚之情。帶著這種愧疚，我走過了我的童年。

現(xiàn) 在

現(xiàn)在的我，一直在改變，變得文靜了、淑女了，成了標準的“乖乖女”。

每天我也會像以前那樣早早地來到教室，但我不會再去搞惡作劇，而是收拾一下班里的衛(wèi)生，整理一下圖書角的圖書，或者預習一下將要學習的功課。上課了，我會認真地聽講，踴躍地回答老師提出的問題。下課了，我會和那幫死黨們一起玩游戲、聊天。她們都說我變了，變成了另外的一個人，再也找不到以前的影子，不過她們都喜歡我這種變化。

未 來

展望未來，我希望通過我的努力，將來考入一所大學，然后找到一份收入可觀的工作，回報父母對我的關愛，真正做他們最貼心的“小棉襖”。

過去，現(xiàn)在，未來------不管甜蜜或苦澀，我將認真珍惜和面對，因為是它們精彩了我的生命。

品茶高分作文匯編

作為一名學生寫好作文是非常重要的，為了讓我們能夠寫出優(yōu)秀的作文，那么你知道如何才能寫好一篇品茶作文嗎？一篇優(yōu)秀高質量作文要做好和讀者的共情。怎么才能寫好一篇全面的品茶作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“品茶高分作文”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

品茶高分作文【篇一】

裊裊輕煙，似霧一般飄渺朦朧，迷糊了我的眼；淡淡茶香，似涓涓流水涌入鼻間，縈繞著我的心。

一杯茶，似乎在訴說著什么，靜靜的，淡淡的，散著迷人的芳香。飲啜小口，置在舌尖的，是淡淡的苦澀，使人精神一振。從舌尖劃入舌根，那一口茶似經(jīng)歷了一段旅程，在口中盡情翻滾游蕩著，留給我的，始終是那抹苦澀。不知何時，竟熟悉了這個味道，再度細品，發(fā)覺居然帶著一股奇特的香甜，苦中帶甜，不似咖啡的濃郁苦澀，不似奶茶的多層風味，在我印象中，茶的味道總是淡淡的苦，淡淡的甜，獨自散發(fā)著最獨特的清香。凝視著眼前一杯茶，幡然領悟，原來茶的味道在我心中竟是最特別，最帶有回憶的味道。懵懂時期，喝的最多的，便是奶奶給我親手泡的花茶，幾朵小花，在水中愜意舒展著，吸收著充足的水分，似報答般，把自己的幽香贈予了山泉水。長大以后，回憶起家鄉(xiāng)的花茶的味道，總是倍感懷念與惆悵。壓力隨著年齡不斷增長，這時候，母親泡的茶給予了我無盡的動力，那杯茶，融入了母愛，滋潤著我的口，也滋潤著我的心。我的意識里，品茶最好的時間是在早上，坐在窗前，感受著清風迎面，初日高升，愜意又舒適。每每品茶，腦中比任何時候都要清醒，思緒都會不自覺的飄向遠方，茶香茶味引著我無盡遐想。

初一:倪伊琳

品茶高分作文【篇二】

幽幽青山，生長茶樹，雨露滋養(yǎng)。一片葉子，落入水中，改變水的味道。茶經(jīng)歷了水與火、生與死的歷練，與飲者相遇。來自同一棵茶樹的葉子，可以炒制出千變萬化淡雅的香。我們將茶視作一種文化符號，它是中華民族靈魂的一部分。

中國人飲茶，重在一個“品”字。品茶時，品飲者內心需要平和，放下所有的情緒，如止水般寧靜。中國古代文人士大夫閑暇時便會邀一二好友在山水園林間品飲香茗。中國園林容納于云水之間。在園林的一壺天地，流水，山石，草木，一園一世界。用木頭做的亭子、凳子、茶室，給人一種詩情畫意之感，已臻化境。這份景致，為古人品茗提供了寧靜的氛圍。

品評茶水。水與茶葉不可相分離。采一壺泉水，清澈，含雜質極少，這是大自然的雨露，靈動，融入自然平和之氣息。泉水之滋潤茶葉，水與茶相互滲透，茶葉因水的存在而重現(xiàn)活力，水因包容茶葉而泛黃褐色，茶之精華也浸到水中，一壺茶沏成。

文人士大夫會根據(jù)自身的修養(yǎng)、學識、感受來品評香茗，這便宛然超越了品茶本身，在這份品鑒中泛著淡淡的文化氣息。品茶亦是品評心境，不欲不爭，靜靜回味茶之清香。

茶與書法繪畫之聯(lián)系，是兩者審美趣味和藝術本質的相統(tǒng)一。中國的書畫藝術追求意境美，在簡單的線條中尋覓極為豐富的思想內涵，正如茶與泉水一樣，在簡明色調中探尋多彩，不求浮華，注重厚重的生命感。

品味茶葉，是一段美妙的旅途。茶之心愿，得天地之精華。而我們，在不曾停歇的腳步中，找尋傳統(tǒng)，找尋希望，在路之盡頭，有安放我們心靈的家園。天地之間，草木之中，找到面對人生的態(tài)度。

品茶高分作文【篇三】

一只碗是陶器還是青花瓷，無所謂．一杯茶是西湖龍井，還是廬山云霧無所謂．重要的是那個品茶人，他能夠品出你的茶煮過幾道水，濾過幾次杯．

人生好比一碗茶，經(jīng)歷了翻滾沉浮，經(jīng)歷了熱水的沸浴，也經(jīng)歷了各種層次的過濾．然后，擺在你的品茶人面前，散發(fā)出獨有的清香．最后，去等待，等待他為這道茶沽出最高的評價，也等待他為你的人生作出肯定．

有時那個品茶人就是自己的伴侶，正如卓文君從《鳳求凰》中品出司馬相如的寂寞與無奈；有時那個品茶人就是你的朋友，正如杜甫一句天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙便歌出了李白的放蕩不羈；有時那個品茶人只是個莫不相識的路人，正如鐘子期從琴聲中見到了俞伯牙的高山流水；有時那個品茶人恰是你的對手，正如孔明在柴?？跒楣攩韬醢г眨挥袝r那個品茶人甚至已經(jīng)不在人世只留李清照倚著窗兒尋尋覓覓，冷冷清清．

最懂沏茶者是品茶人，最不懂沏茶者的也是品茶人．如果沒有喝過你泡的茶，也就沒有了所謂的懂與不懂．如果你泡的茶還沒有人能夠品懂，不必著急．也許品茶人太渴，第一杯只品出了水的滋味．也許品茶人太乏，第二杯只是讓他提了提神．也許還有很多也許．但可以肯定的是，他一直都是你的品茶人，他一直都在品你沏的茶．

一生若只為泡出一壺好茶著實有些單調．偶爾我們也可以搖身一變成為品茶人，去品嘗某個沏茶者為你泡的一縷清香．一杯解渴，二杯解乏．不要急，慢車品．一杯熱茶下肚，溢出滿嘴清香．也許你能從他的茶中品到你所沒有的一層味道．

要學會成為一個品茶人，就要先學會成為一個沏茶者．只有了解了沏茶的每一個步驟，才能理解沏茶者的付出，才能品好每一個人的茶．

如果有一個人可以品出你茶中的每一滴辛酸與甘甜，那么他又怎么會在意你用來盛茶的是一只普通的碗，還是夜光杯？

品茶高分作文【篇四】

“耶”，是哪里傳來的響聲呢？原來是401班第一屆“品茗大會”開幕了，張老師給我們講了許多關于茶的故事。說到這兒你可能納悶了：不是“品茗大會”嗎？和茶有什么關系呢？別急，聽我慢慢道來。

原來，在古代，“品茗”就是“品茶”的意思。張老師邊說邊寫板書：“我們要知茶，觀察茶，泡茶，品茶，悟茶?！薄敖酉聛?，我們有請今天的主角和它的小主人程楊閃亮登場！”程楊大步流星地跨上講臺，說道：“這是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，信陽毛尖，物如其名，它的頭是尖尖的哦，它還有清熱解毒的功效呢！”說完，程陽就拿著信陽毛尖小心翼翼地走下了講臺。我發(fā)現(xiàn)信陽毛尖不僅尖，而且還有一個特點：尖頭是顏色最淺的地方，越往下顏色越深。我聞了聞，哇，在苦澀中帶著一絲絲清香，讓人頓時心曠神怡。

開始泡茶了，張老師拿出了一個熱水壺對我們說：“泡信陽毛尖最好是80攝氏度的開水，所以我提前準備了?！睆埨蠋熡帜贸鲆粋€茶壺，放入信陽毛尖，倒入開水，張老師邊泡邊對我們說：“這個水可不是一般的水，這是我千里迢迢從龍井那里取來的山泉水！”“哇—”教室里發(fā)出一片贊嘆聲。在這時，茶壺里的信陽毛尖猶如一只只可愛的小蝌蚪在水里游來游去，水倒好后，信陽毛尖又像一根根冰錐倒立在水上，過了一會，信陽毛尖舒展開來了，好像鐵扇公主的芭蕉扇。

到了我們最愛的品茶環(huán)節(jié)了，張老師選出7位同學來作為首批“品茶官”，其中就有我，我在心里偷偷地笑。老師倒好茶，讓我們先聞一聞，再抿一小口，我照樣做了，一股清香頓時沁人心脾，當我咽下茶水的那一刻，感覺整個人都清新舒爽，之后老師又讓我們喝一大口，感覺整個味蕾都放松了，到喉嚨時，感覺跟有強力清潔劑似的，把喉嚨和胃徹底沖刷了一遍，?。≌媸娣?，茶水到了胃里，嘴巴里的茶香味也絲毫沒有散去，我不禁感嘆：啊，小小的茶葉竟有這么大的功效！

回到座位我想：連小小的茶葉都能散發(fā)出這么大的功效，何況我們人呢，盡管我們年紀小，但也要有遠大的志向！

品茶高分作文【篇五】

小作者：朱沛諭

每當上語文課的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)劉老師很喜歡品茶。我們感到很奇怪：難道茶比奶茶還要甜嗎？這讓我們對品茶很是期待。劉老師似乎猜中了我們的心思，決定讓我們回家?guī)喜璞筒枞~，在課堂上一起分享品茶。

第二天，語文上課鈴響了，意味著品茶要開始了，我很激動，嘴里莫名的口干，迫不及待想嘗一下茶的味道。但我還是小心翼翼地拿出茶杯和茶葉，茶葉像枯萎的小草，又干又脆，生怕使勁會把它弄碎。夾出少許茶葉放入杯中，一股甘香味在杯中四周飄逸，讓我更加向往茶的美好。

所有工作準備就緒，拿開水一泡。啊，好香啊！淡淡而又濃郁的香，令人心曠神怡，回味無窮。我不耐煩地等了一會兒，觀察著它們，茶葉一點一點變大，茶水的顏色由剛開始的無色變成了淺綠色。一半的茶葉像空中的雪花慢慢地沉入了杯底，一些茶葉像海草一樣漂浮在杯中，還有幾根茶葉像浮萍草一樣飄在茶的頂端。

品茶的時刻終于到了，感覺水溫差不多的時候，我忍不住喝了一大口下去，一股苦澀的味道在嘴里徘徊，我趕緊囫圇吞棗咽下去，并不像奶茶那樣甜美可口，根本沒有想喝第二口的欲望。劉老師看見我一副嫌棄的模樣，親切地說；茶是要慢慢地、靜靜地品，越品越甜。我半信半疑地喝了第二口，確實沒有第一口那么苦了，舌尖仿佛有一股清甜味。接二連三喝了好幾口下去，我似乎也能體會到劉老師品茶時的那種享受了。

我知道喝茶和品茶是不同的。在我的理解中，喝茶是解渴，品茶是品人生。