史記讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-05-30 史記讀后感

最新史記讀后感經(jīng)典。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的“史記讀后感”相關(guān)資訊敬請(qǐng)關(guān)注。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗，作品是一本口碑很好的書(shū)籍。在讀了作者的作品之后我有很多感想和收獲，讀后感能讓自己多回憶書(shū)中的內(nèi)容。建議您將此頁(yè)收藏方便后續(xù)閱讀！

史記讀后感(篇1)

作為人類(lèi)思想精華的名著書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。

史記是西漢時(shí)期司馬遷所作的，司馬遷(前145—?)，字子長(zhǎng)，我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，夏陽(yáng)龍門(mén)(今陜西韓城南)人。司馬遷所著《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

《史記》這本書(shū)記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計(jì)三千多年的歷史它的敘事簡(jiǎn)明生動(dòng)非常得吸引人?！妒酚洝肥菤v史的“實(shí)錄”具有非常高的文學(xué)價(jià)值。它的文學(xué)價(jià)值表現(xiàn)在運(yùn)用真實(shí)的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來(lái)這樣既寫(xiě)活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個(gè)人物就出現(xiàn)在我的眼前，他還非常善于通過(guò)人物的言行舉止來(lái)完成對(duì)人物性格的刻畫(huà)。我覺(jué)得《史記》的語(yǔ)言真不愧后來(lái)被奉為“古文”的最高成就。

在《史記》這本書(shū)中使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)候愛(ài)惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最后秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后我懂得了一個(gè)道理：凡事都要換一個(gè)角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺(jué)得秦穆公很看重他一定不會(huì)輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話楚人必定會(huì)很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個(gè)角度去思考問(wèn)題最終如愿以償。我覺(jué)得我應(yīng)該向秦穆公學(xué)習(xí)。

通過(guò)《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史，還學(xué)會(huì)了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績(jī)，懂得了一些歷史典故，知道了一些歷史事件發(fā)生的背景、過(guò)程以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來(lái)的深刻歷史影響。

史記讀后感(篇2)

《史記》是中國(guó)歷史上具有重大意義的一本書(shū)，當(dāng)我拿起這本書(shū)的時(shí)候，就為司馬遷的文筆所折服。都說(shuō)《史記》是史家之絕唱，無(wú)韻之離騷，我認(rèn)為這個(gè)稱(chēng)號(hào)確實(shí)很值。

《史記》中記載了從三皇五帝到漢武帝時(shí)期的故事，其中發(fā)生過(guò)很多驚心動(dòng)魄的故事，我比較感興趣的有很多，今天就來(lái)講一下關(guān)于我讀到的《史記》項(xiàng)羽本紀(jì)。在一般的歷史書(shū)中，只有皇帝才能有本紀(jì)，而司馬遷在這里給一個(gè)失敗的英雄也作了本紀(jì)，實(shí)在是難能可貴。

項(xiàng)羽是楚國(guó)大將項(xiàng)燕之后，擁有重瞳子，這樣的長(zhǎng)相就注定他一定不是一個(gè)平凡人，從小就有遠(yuǎn)大的理想，當(dāng)他看到秦始皇的車(chē)馬經(jīng)過(guò)時(shí)，說(shuō)了一句很震撼的話——彼可取而代之，而那個(gè)時(shí)候項(xiàng)羽只是一個(gè)小孩，等到秦始皇去世以后秦二世昏庸無(wú)道，陳勝吳廣起義，天下諸侯云集響應(yīng)，此時(shí)項(xiàng)羽也積極參加。項(xiàng)羽擁立楚國(guó)先王的后裔，并和劉邦約定誰(shuí)先入關(guān)中，誰(shuí)就是關(guān)中王?？墒且?yàn)轫?xiàng)羽的部隊(duì)遇到的是比較強(qiáng)大的秦軍，最終劉邦先入關(guān)中。

但是項(xiàng)羽實(shí)力強(qiáng)大，劉邦最后也讓出了關(guān)中王。為了穩(wěn)定天下他自稱(chēng)霸王，意思就是要展開(kāi)一場(chǎng)霸業(yè)。眼看天下初定，項(xiàng)羽不顧群臣的勸阻遷都彭城。并且對(duì)大臣說(shuō)：富貴不還鄉(xiāng)，就像穿著華麗的衣服在夜里行走。于是項(xiàng)羽拋棄關(guān)中沃野千里，又有天然屏障的咸陽(yáng)，回到無(wú)險(xiǎn)可守的彭城。

之后劉邦開(kāi)始起兵造反，項(xiàng)羽就這樣和劉邦打了四年，把劉邦打的丟盔棄甲，放棄妻兒逃走。然而在連年的征戰(zhàn)中，劉邦和項(xiàng)羽都不想打了。并且項(xiàng)羽還對(duì)劉邦講，要不我們單挑，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是大哥。其實(shí)項(xiàng)羽也是非常幼稚的一個(gè)人。終于在和劉邦講和以后，項(xiàng)羽率部西歸，然而由于劉邦違反盟約，終于項(xiàng)羽的軍隊(duì)受到韓信，劉備，英布，彭越等幾十萬(wàn)大軍的包圍，并且劉邦使用了張良的計(jì)策，令漢軍士兵唱楚地歌曲。這時(shí)項(xiàng)羽以為楚軍已經(jīng)被滅，于是率八千殘兵倉(cāng)皇出逃。

最后項(xiàng)羽只有二十八名士兵跟隨，在層層包圍下項(xiàng)羽打了一個(gè)漂亮的反擊。然而項(xiàng)羽卻想放棄，他告訴手下的士兵，我項(xiàng)羽打仗從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，今天的失敗是上天要亡我。項(xiàng)羽在繼續(xù)逃亡的過(guò)程中被一個(gè)老農(nóng)所騙，軍隊(duì)陷入澡澤，好不容易逃到了烏江邊，烏江亭長(zhǎng)告訴項(xiàng)羽渡過(guò)烏江以后可以東山再起，然而這個(gè)時(shí)候項(xiàng)羽卻猶豫了，他很悲傷，八千子弟兵無(wú)一人歸，他自覺(jué)無(wú)言面對(duì)江東父老，于是將自己的寶馬送給亭長(zhǎng)。后來(lái)項(xiàng)羽獨(dú)自沖進(jìn)漢軍之中，在斬殺一百多漢軍以后，看到一個(gè)故人，于是說(shuō)既然你是我的故人，那我的頭顱就給你拿去領(lǐng)賞。最后一代英雄烏江自刎。

讀完這個(gè)故事，我看到了項(xiàng)羽年輕氣盛經(jīng)不起失敗，試想人誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢。劉邦說(shuō)自己帶兵打仗不如韓信，出謀劃策不如張良，所以就算經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗劉邦都能勇敢的站起來(lái)。在現(xiàn)實(shí)生活中我們也會(huì)遇到不少的挫折，希望我們不要學(xué)習(xí)項(xiàng)羽經(jīng)歷一次失敗就放棄，我們應(yīng)當(dāng)要越挫越勇。

史記讀后感(篇3)

寒假，我看了《史記》這本書(shū)，這本書(shū)讓我感受很深。

這本書(shū)的作者是司馬遷，它用一個(gè)個(gè)故事，講述了從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到劉邦建立很漢王朝的五百年間，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化的變化。其中讓我感受很深的是田忌賽馬的故事了這個(gè)故事講了田忌和齊王一起賽馬，馬按奔跑速度分為上中下三等，由于齊王的每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，三場(chǎng)比賽都失敗了，但是他的好朋友孫臏說(shuō)，我有辦法讓你取勝。孫臏先讓田忌用自己的下等馬對(duì)齊王的上等馬，輸了第一場(chǎng)，接著又讓田忌用自己的上等馬對(duì)齊王的中等馬，第二場(chǎng)贏了，最后用中等馬對(duì)齊王的下等馬，贏了第三場(chǎng)。田忌二比一贏了齊王。同樣的馬，只要改變出馬順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。從而體現(xiàn)出孫臏的聰明，機(jī)智。還有完璧歸趙的故事。這個(gè)故事講述了：趙王得到一塊和氏璧，秦王說(shuō)愿意用十五座城來(lái)?yè)Q這塊璧，趙王擔(dān)心有詐，就派足智多謀的藺相如帶著和氏璧去秦國(guó)交涉，到了秦國(guó)后，藺相如知道秦王是假意用城換璧，就冒著生命危險(xiǎn)，把璧騙到自己手里，并偷偷讓人把璧送回趙國(guó)。從這個(gè)故事，我又感受到了藺相如的機(jī)智、勇敢，顧全大局、臨危不懼的品質(zhì)。

通過(guò)看這本書(shū)，我了解到了我國(guó)兩千多年前的歷史、文化，增長(zhǎng)了我的智慧，我也被司馬遷這種讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，嘔心瀝血寫(xiě)出《史記》這本書(shū)的精神所感動(dòng)。

史記讀后感(篇4)

《漫畫(huà)史記》是我舅在興奮這下便將其買(mǎi)了下來(lái)，贈(zèng)與我的。

我回家仔細(xì)品嘗，發(fā)現(xiàn)此書(shū)特別有趣。便與同學(xué)們分享一下?！緕r120.Com 節(jié)日祝福網(wǎng)】

《漫畫(huà)史記》的漢武大帝。

楚漢之爭(zhēng)：劉邦與項(xiàng)羽多次交戰(zhàn)。在此期間，他多次被人搶食，多次被包圍，多次祈求和平。最后劉邦棄信追殺項(xiàng)羽，奪得天下。

高祖平定了叛亂：劉邦殺了燕王，打敗了利幾，三次逮捕了韓信，親自向韓王信進(jìn)軍，但被匈奴包圍，二月份返回長(zhǎng)安。最后殺陳希，夷滅梁王三族，敗逃黥布，衣錦還鄉(xiāng)，盧綰隱逃。

呂本紀(jì)皇后：沛公死了，劉盈成功了，但呂皇后掌權(quán)了。期間，漢惠帝公公188年亡；少帝口無(wú)遮攔，犯呂后之忌，四年后被幽殺；另立劉弘為帝。

又過(guò)了四年，呂后仍然不肯放棄權(quán)力，但劉家的后人和一批**不能讓她放肆。朱虛等著劉章、周勃、陳平，主動(dòng)發(fā)動(dòng)兵變，將呂家成員全部殺害。

文帝本紀(jì)：文帝嚴(yán)于律己，知人善任，謙虛接受諫言。并廢除肉刑等一睚嚴(yán)苛罪行，實(shí)行平獄緩刑。

為了造福百姓，甚至十二年免收全國(guó)田賦。在民族關(guān)系方面，妥善處理漢朝與南越、匈奴的關(guān)系，對(duì)南越國(guó)王趙佗實(shí)行綏靖政策，對(duì)匈奴繼續(xù)實(shí)行和解政策，加強(qiáng)邊防。在政治上，他逐漸削弱了王子的權(quán)力，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。

公元前157年，文帝在長(zhǎng)安未央宮逝世。他的廟名是太宗，死后的名字是文帝。

為了應(yīng)對(duì)七國(guó)的混亂，景帝殺了趙厝，但未能平息七國(guó)的混亂。他派周亞夫?qū)④姷葘㈩I(lǐng)奮戰(zhàn)數(shù)月，平定七國(guó)亂局。為漢武帝的削藩打下了基礎(chǔ)。此外，景帝大力發(fā)展生產(chǎn)，嚴(yán)厲打擊地主，加強(qiáng)禮義建設(shè)，取得了不可抹滅的成績(jī)。

武帝時(shí)期，農(nóng)村人煙稠密，沃野千里。城市里市場(chǎng)繁榮，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。太倉(cāng)里陳糧發(fā)霉，錢(qián)庫(kù)里的錢(qián)因長(zhǎng)久不用，栓線的繩子都爛了。并在政治上，實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)！

從此可證明，有時(shí)候，智慧永遠(yuǎn)都很有必要，讀史使人明鑒，“一個(gè)勝利者不會(huì)放棄，而一個(gè)放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)勝利”。我有希望，因?yàn)槲蚁嘈牛骸爸灰軋?zhí)著遠(yuǎn)大的理想，且有不達(dá)目的絕不終止的意愿，便能產(chǎn)生驚人的力量”。

史記讀后感(篇5)

最近讀了《史記》這本書(shū)，咱們中國(guó)是具有悠長(zhǎng)前史和光輝燦爛的古代文明的國(guó)家。在悠長(zhǎng)的前史長(zhǎng)河中，從前出現(xiàn)了很多出色的史學(xué)家、思想家，文學(xué)家。他們?cè)诓煌那笆窏l件下，經(jīng)過(guò)自己的翰墨，為后世的人們展示了一幅幅艷麗耀眼的畫(huà)面。兩千多年前，一個(gè)文人在遭受了極大的恥辱今后，委曲求全，以心靈和血肉之軀完成了一部巨大的史學(xué)作品。今后的幾千年里，這部巨大的作品猶如一顆燦爛的明珠，又如一座挺拔的`豐碑，聳峙在中國(guó)文學(xué)和前史的長(zhǎng)河之中，后人無(wú)法逾越也難以企及，這個(gè)人便是司馬遷，這部史學(xué)作品便是《史記》?！妒酚洝肥嵌氖分祝涊d了上起黃帝下至漢武帝約兩千多年的前史，在我國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)精品中，唯有《史記》是無(wú)以倫比的“百科全書(shū)”。“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。司馬遷這部巨作是對(duì)前史開(kāi)展的名不虛傳總結(jié)。他宣布了自己對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的獨(dú)到見(jiàn)解，一起又對(duì)對(duì)立實(shí)際給予了有力批評(píng)。這樣一部既具中史學(xué)價(jià)值又具文學(xué)價(jià)值的作品的成功，其間一個(gè)最重要的原因便是貧民文學(xué)手法描寫(xiě)了一系列有血有肉、飽滿靈性的人物形象。

《史記》創(chuàng)始了我國(guó)紀(jì)傳體的史學(xué)，一起也創(chuàng)始了我國(guó)的列傳文學(xué)。在“本紀(jì)”、“世家”和“列傳”中所寫(xiě)的一系列前史人物，不只體現(xiàn)了作者對(duì)前史的高度歸納力和杰出的才智，并且經(jīng)過(guò)許多五花八門(mén)的人物的活動(dòng)，生動(dòng)地展開(kāi)了寬廣的社會(huì)生活畫(huà)面。因而，兩千多年來(lái)，《史記》不只是前史學(xué)家的學(xué)習(xí)模范，并且也是文學(xué)家學(xué)習(xí)的模范。

《史記》在文學(xué)上最巨大的成便是它那形神兼?zhèn)?、繪聲繪色的人物描繪，開(kāi)辟了我國(guó)列傳文學(xué)作品的先河。它的成功在于貧民文學(xué)手法描寫(xiě)了一系列有血有肉、飽滿靈性的人物形象。其所記載的人物五花八門(mén)，眾態(tài)紛呈；其所描寫(xiě)的人物活靈活現(xiàn)，繪聲繪色。

史記讀后感(篇6)

五帝本紀(jì)——《史記》讀后感1500字：

《史記》歷來(lái)被奉為史學(xué)界的經(jīng)典之作，更被魯迅先生稱(chēng)贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。因?yàn)椤妒酚洝凡坏浅３浞值伢w現(xiàn)了歷史史實(shí)，讓我們感到每個(gè)歷史人物都很豐滿，而且這本書(shū)本身具有極高的文學(xué)造詣，往往兩三個(gè)字就能傳神地表達(dá)人物的心理狀態(tài)，讓歷史變得有韻味。當(dāng)然還有非常重要的一點(diǎn)，《史記》是司馬遷頑強(qiáng)創(chuàng)作的結(jié)晶，命運(yùn)的苦難對(duì)司馬遷進(jìn)行精神上的洗禮，也成就了他不屈的精神，造就了他對(duì)歷史犀利的視角和別樣的筆法。

剛開(kāi)始讀《史記》確實(shí)有些吃力，首先文章中有很多生僻字，更有大量的文言詞匯需要查閱，甚至有的文言詞，一兩個(gè)字就能做出很長(zhǎng)一句話的解釋?zhuān)?，利用空閑時(shí)間，僅僅第一篇《五帝本紀(jì)》就讀了五天。五帝指的是黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜，讀完之后確實(shí)有不少感受。

史記讀后感(篇7)

司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色；各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情；各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。

如張良拜師：張良常常出游外地，訪賢求師。有一天，他散步走到一座橋旁邊，看見(jiàn)橋頭上坐著一位胡子全白了的老人。

老人一條腿搭在另一條腿上，腳尖勾著鞋不停地晃動(dòng)。張良覺(jué)得好笑，就多看了他幾眼，老人見(jiàn)張良瞧自己，忽然一抬腳，把鞋甩到橋下面去了。老人對(duì)張良說(shuō)：喂！你去，把我的鞋撿上來(lái)！張良聽(tīng)了，心里很不高興，可再一看，老人胡子、頭發(fā)都白了，又挺可憐他，就強(qiáng)忍住性子，把鞋撿了上來(lái)，送到老人跟前。誰(shuí)知那老人又把腳往前一伸說(shuō)：你給我穿上。張良還是忍住性子，便蹲下來(lái)，替老人穿上了鞋。老人笑了笑，慢慢地站起來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，大搖大擺地走了。張良望著老人背影，覺(jué)得很奇怪。他剛轉(zhuǎn)身要走，老人又回來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：你這個(gè)小家伙不錯(cuò)，我愿意教你學(xué)點(diǎn)兒本事。五天以后的早晨，你在這兒等我。張良連忙答應(yīng)了。第五天早晨，他剛上橋，就見(jiàn)老人已經(jīng)站在橋上了。老人生氣地說(shuō)：你怎么讓我老頭子等你呀？這樣可不行。要想學(xué)，再等五天吧！又過(guò)了五天，張良一聽(tīng)雞叫，就起身往橋上去，可老人又先到了。他只好認(rèn)錯(cuò)。老人瞪了他一眼說(shuō)：你要真想學(xué)，過(guò)五天再來(lái)。說(shuō)吧，拂袖而去。盼到第四天，到了晚上，張良連覺(jué)也沒(méi)睡，半夜就到橋上等著。過(guò)了一會(huì)兒，老人一步一步地走過(guò)來(lái)了。張良迎上前去，見(jiàn)了禮。

老人高興地說(shuō)：年輕人要學(xué)本事，就得這樣??！老人從懷中取出一卷兵書(shū)，遞給張良說(shuō)：你好好讀這部書(shū)，將來(lái)準(zhǔn)能成就大事業(yè)。張良接過(guò)書(shū)，道了謝，還想再問(wèn)些什么，老人轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地快步走遠(yuǎn)了。從此，張良專(zhuān)心致志地鉆研這部兵書(shū)，最終成了一位有名的軍事家。

等等有趣的故事在這里全都有。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。

看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。

看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦。

史記讀后感(篇8)

一本書(shū)的傳承——讀《史記》有感

暑假期間，幾乎雨天的每個(gè)下午，我都會(huì)臨窗而坐，細(xì)品香茗，重新翻開(kāi)司馬遷的《史記》，細(xì)細(xì)精讀。

每次看著《史記》中的一行行文字，那股淡淡的書(shū)籍墨香都會(huì)將我?guī)Щ氐娇鞓?lè)的童年時(shí)光中。

一個(gè)石臺(tái)，三個(gè)石凳，一個(gè)手托雙腮的小男孩在一個(gè)枝繁葉茂的梧桐樹(shù)下，認(rèn)真聆聽(tīng)著一個(gè)胡須發(fā)白的老人聲情并茂的講述著一個(gè)個(gè)古代的故事。在我的印象中，我還清晰的記得“大禹治水”、“程嬰救孤”、“荊軻刺秦王”等歷史故事。有一次，聽(tīng)完故事后，我好奇地問(wèn)爺爺，你怎么知道那么多的歷史故事呢？爺爺說(shuō)：“這些故事都是從書(shū)中看來(lái)的?！痹谖业能浤ビ才菹?，爺爺從一個(gè)箱子里面拿出一個(gè)用黃色的牛皮紙層層包裹起來(lái)的東西。在層層剝離后，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)破舊不堪的線裝本書(shū)。我急忙打開(kāi)來(lái)看，文字都是豎著排列的，而且都是文言文，大部分文字我都不認(rèn)識(shí)，頓時(shí)也就失去了興趣。

爺爺看到我失意的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這是一本古書(shū)，是你的老太（一種家鄉(xiāng)的俗語(yǔ)，我爺爺?shù)母赣H）留下來(lái)的。“一本書(shū)，就是一盞燈，它不僅能教你怎么做人，還能為你指明前進(jìn)的方向。等你長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)了一定的知識(shí)，你就能看懂它了?！闭f(shuō)實(shí)話，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，爺爺?shù)脑捨也](méi)有記在心里，但是《史記》這本書(shū)卻給我留下了深刻的印象。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一本簡(jiǎn)易版的《史記》。因?yàn)楹闷妫荒玫綍?shū)，我就迫不及待地看起來(lái)，甚至到了廢寢忘食的地步，為此媽媽還責(zé)備了我好多久，而我依然偷偷地看著。正是由于這種如饑似渴的閱讀以及爺爺?shù)摹罢f(shuō)書(shū)”，讓我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在家里，我還自信地“指點(diǎn)江山”：項(xiàng)羽自刎烏江上演霸王別姬的千古佳話；禮賢下士威服九州的信陵君魏無(wú)忌助魏敗秦屢被猜忌終因酒色黯然離世等故事，每天家里似乎都飄散著淡淡的書(shū)墨香。

爺爺讀書(shū)精神是一種傳承，更是讓我努力讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)的一股動(dòng)力。

司馬遷在《太史公自序》中有一段話：“昔西伯拘，演《周易》；仲尼厄，作《春秋》；屈原放逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，而論兵法……大抵圣賢發(fā)憤之所為也?！边@段話讓我明白了一個(gè)道理：人生在世，困難常有。面對(duì)困難，有所作為，方能有所成就?！妒酚洝穾Ыo我的最大幫助，不是讓我熟知了歷史上一個(gè)個(gè)生動(dòng)曲折的故事，也不是讓我了解了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，而是它講述了歷史上那些帝王將相、古圣先賢因何而盛，又為何而衰。所謂“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”。作為后來(lái)者，雖然已經(jīng)明白前人興衰成敗的具體原因，卻仍不借鑒其成功的經(jīng)驗(yàn)、不吸取其失敗的教訓(xùn)，以致后來(lái)重蹈覆轍，不但可悲而且可笑。正確的做法應(yīng)該是從實(shí)際出發(fā)，吸取千百英才之長(zhǎng)而各去其短。雖然這樣做，很難，要付出的很多，成敗與否，也不盡可知。但是，只要你順著正確的道路前進(jìn)了，本身就是對(duì)迷途者和躊躇者的一種超越。我想，命運(yùn)和成功還是會(huì)更多地眷顧你的。

開(kāi)卷有益，重讀《史記》，我相信它一定會(huì)給我現(xiàn)在的人生提供更多有益的指引和幫助?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我想，隨著年齡的增長(zhǎng)，我肯定也會(huì)從中讀到許多我未曾讀到的東西。

我想，《史記》將會(huì)是我們家的傳家寶，將代代相傳。傳承文化！傳承精神！

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后天讀后感(篇1)

連天的海嘯席卷城市，曼哈頓沉沒(méi)。巨大的龍卷風(fēng)降臨人間，洛杉磯成為地獄。超低溫氣流冰凍城市，自由女神像。

相信看過(guò)電影《后天》的人都會(huì)對(duì)片中的這些場(chǎng)景印象深刻。電影在帶給我們視覺(jué)震撼的同時(shí)，也讓我們開(kāi)始反思。

人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史也是一部科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，從石器時(shí)代輔助狩獵的石斧到現(xiàn)代探索宇宙空間的飛船，科技進(jìn)步為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步提供了巨大的動(dòng)力，但是從辯證的角度分析，任何事物都具有兩面性，而非十全十美，科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，也存在負(fù)面的影響，甚至帶來(lái)災(zāi)難，特別是科學(xué)技術(shù)發(fā)展最為迅速的近兩個(gè)世紀(jì)，這種副作用愈發(fā)明顯和嚴(yán)重，應(yīng)用嚴(yán)重影響人類(lèi)的生存空間。人類(lèi)作為地球上唯一具有智慧的生物，目前在思考如何能夠有效地使用科學(xué)技術(shù)更好的促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，使更多的人享受優(yōu)質(zhì)的生活質(zhì)量的同時(shí)，更要關(guān)注如何降低其副作用，使這種發(fā)展是可持續(xù)的，目前在哥本哈根召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議的背后，其背景就是基于這樣的思考。

人類(lèi)的生存環(huán)境包括微觀和宏觀兩個(gè)方面。微觀生活環(huán)境是指一個(gè)人所感知的生活環(huán)境，包括一個(gè)村莊、一個(gè)城市和一個(gè)國(guó)家。宏觀的生存環(huán)境是狹義的自然（物質(zhì)世界不同與人類(lèi)社會(huì)）。

從微觀的角度來(lái)看，我們的生存環(huán)境由于材料、建筑、電力、交通等科學(xué)技術(shù)的發(fā)展獲得了極大的改善，從我們祖先居住的自然洞穴到現(xiàn)在的高樓大廈，從以前的徒步到現(xiàn)在的各類(lèi)交通工具，人類(lèi)享受著科技發(fā)展帶來(lái)的舒適和便捷的生活。

但是從宏觀角度來(lái)看，由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)生存環(huán)境的破壞卻日益嚴(yán)重，并且加速度越來(lái)越快，例如機(jī)械技術(shù)的發(fā)展，使伐木工人生產(chǎn)力大為提高，原來(lái)一天砍倒10棵樹(shù)，現(xiàn)在通過(guò)機(jī)械工具，則可砍伐100棵樹(shù)木，使森林在地球上以更快地速度消失；化學(xué)工業(yè)技術(shù)的發(fā)展，使污染物越來(lái)越多，更加難以治理。從馬斯河流域的毒霧，到洛杉磯的光化學(xué)煙霧，再到切爾諾貝利核污染，在人類(lèi)工業(yè)化和現(xiàn)代化的各個(gè)階段都發(fā)生了各種破壞人類(lèi)生存環(huán)境的事件。技術(shù)的進(jìn)步也使破壞程度更加嚴(yán)重，自然恢復(fù)事件更長(zhǎng)。

人類(lèi)的發(fā)展過(guò)程，是一個(gè)不斷索取但沒(méi)有回報(bào)的過(guò)程，在工業(yè)革命之前的漫長(zhǎng)歷史中，生產(chǎn)力水平相對(duì)較低，人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然界的影響較小，人與自然保持著相對(duì)和諧的狀態(tài)，隨著各類(lèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這種索取更加變本加厲，《共產(chǎn)黨宣言》說(shuō)：“資產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過(guò)去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大” ，但是這一百年對(duì)自然界的破壞也是過(guò)去一切世代所造成破壞的總和的數(shù)倍，并且引導(dǎo)人類(lèi)進(jìn)入到一個(gè)高消耗的生活方式，使得這種破壞還在持續(xù)，工業(yè)革命以來(lái)，人類(lèi)燃燒煤、油、天然氣產(chǎn)生的大量二氧化碳和甲烷進(jìn)入大氣層后使地球升溫，使碳循環(huán)失衡，改變了地球生物圈的能量轉(zhuǎn)換形式，大氣中二氧化碳含量增加了 25%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)科學(xué)家可能勘測(cè)出來(lái)的過(guò)去 16 萬(wàn)年的全部歷史紀(jì)錄，而且目前尚無(wú)減緩的跡象，隨著地球上森林的不斷減少，這種趨勢(shì)還會(huì)增強(qiáng)，人類(lèi)與自然的均衡已被打破，可以認(rèn)為我們通過(guò)破壞獲得的比失去的少得多。

人類(lèi)與依賴(lài)自然而生存的，皮之不存毛將焉附？唯物辯證法認(rèn)為，世界上的一切事物都是矛盾的統(tǒng)一。我們所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)世界是一個(gè)由人類(lèi)社會(huì)和自然構(gòu)成的矛盾統(tǒng)一體。二者的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的。

一方面，人與自然是相互聯(lián)系、相互依存、相互滲透的：人是從自然中生出來(lái)的，是自然本身的一部分。自然是人的母親，人是自然的嬰兒。人類(lèi)與自然的關(guān)系，應(yīng)該是共生共贏，而不是征服、改造和無(wú)休止的索取，樹(shù)立人與自然和諧并進(jìn)的觀念，人類(lèi)應(yīng)該拋開(kāi)狹義的生存環(huán)境觀，關(guān)注更大的生存環(huán)境理念，摒棄“人定勝天”的思想，在用科學(xué)技術(shù)提供的工具從自然中獲得資源的同時(shí)，也要依靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展努力為失去平衡支點(diǎn)的自然界做些“亡羊補(bǔ)牢”式的修補(bǔ)或調(diào)整，變“涸澤而漁”為“放水養(yǎng)魚(yú)”，增加環(huán)境保護(hù)相關(guān)科學(xué)技術(shù)的投入，使科學(xué)技術(shù)發(fā)展的方向不僅僅是提高從自然獲取資源的生產(chǎn)力，而且要提高自然恢復(fù)的能力，利用自然自身固有的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，平衡人類(lèi)發(fā)展與保護(hù)自然的關(guān)系，倡導(dǎo)并樹(shù)立一種人與自然的和諧共處的觀念。

現(xiàn)在人類(lèi)終于意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。無(wú)論是《京都議定書(shū)》、《巴厘路線圖》還是本屆哥本哈根會(huì)議，都在為拯救人類(lèi)的生存環(huán)境而努力。當(dāng)然，這需要各國(guó)的誠(chéng)意和承擔(dān)責(zé)任的勇氣。

總的來(lái)說(shuō)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境的影響是巨大的。如何平衡發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系，善待自然，恢復(fù)自然的活力，實(shí)現(xiàn)從盲目追求到索取與付出并舉的轉(zhuǎn)變，從而改善人居環(huán)境，任重道遠(yuǎn)。

后天讀后感(篇2)

看了《后天》這部電影，讓我感觸很深，久久不能忘懷。大概人們一直以為人類(lèi)作為地球上最高級(jí)的動(dòng)物就是地球的主人、大自然的主宰者，就可以肆意的破壞地球，虐殺大自然。還為眼前的利益貪婪地把大自然的血抽干，根本沒(méi)想過(guò)這將會(huì)帶來(lái)什么樣的后果，還愚昧無(wú)知得意洋洋的宣布要征服大自然，實(shí)在可笑。如果又一個(gè)冰河世紀(jì)在眼前，措手不及的人類(lèi)將如何面對(duì)？《后天。》給了我們一個(gè)響亮而肯定的回答，這部可怕的災(zāi)難片告訴我們一個(gè)顛撲不滅的真理——自然永遠(yuǎn)主宰著人類(lèi)。

《后天》這部電影描繪的是以美國(guó)為代表的地球一天之內(nèi)突然急劇降溫，進(jìn)入冰期的科幻故事。故事中，氣候?qū)W家杰克?；魻栔赋?，溫室效應(yīng)帶來(lái)的全球暖化將會(huì)引發(fā)地球空前災(zāi)難，主要是講人類(lèi)不斷破壞美麗的大自然，然而受到大自然嚴(yán)重的懲罰。冰雹、閃電、暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)、洪水、全球氣候變暖所造成南極冰融化等種種災(zāi)難降臨在人類(lèi)身上時(shí)，人類(lèi)才覺(jué)悟，才知道悔改，可已經(jīng)太晚了。因?yàn)闉?zāi)難轉(zhuǎn)眼之間席卷而來(lái)，一切不可抗拒就在眼前。溫室效應(yīng)將使冰河期重返地球，在影片中，你能看到紐約市被淹的鏡頭，慌亂的人群、飛起的汽車(chē)、破碎的玻璃，后面是樓一樣高的巨浪，這就是破壞大自然的后果，這就是對(duì)人類(lèi)的懲罰。幾千年來(lái)，人類(lèi)在不斷吞噬自然的軀體，現(xiàn)在就要品嘗自然所釀造的苦酒了。

然而影片中有一個(gè)動(dòng)人之處，人類(lèi)在大災(zāi)難面前，親情友情愛(ài)情，人類(lèi)的情感經(jīng)受了重大的考驗(yàn)。人道主義精神激發(fā)出了人性的光輝，所以人在災(zāi)難面前都表現(xiàn)出先人后己的勇氣。有的人為了救別人，自己被凍死了。有的人為了不連累別人，放棄了生的希望。這點(diǎn)我非常感動(dòng)，也許，人性只有在最危急的時(shí)候才能顯現(xiàn)出來(lái)吧。但人類(lèi)根本沒(méi)有任何方式和自然抵抗，能做的，只有躲避和逃跑。這時(shí)候人們應(yīng)該明白，人類(lèi)不是萬(wàn)能的，自然可以隨時(shí)瞬間滅絕一個(gè)種族。記住，人只是自然的一部分，一小部分。

今天，人類(lèi)比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅，全球氣候變暖對(duì)全球許多地區(qū)的自然生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)產(chǎn)生了影響。今天，人類(lèi)不能再以一個(gè)征服者的面目對(duì)自然發(fā)號(hào)施令，而必須學(xué)會(huì)尊重自然，善待自然，和諧修復(fù)自然，維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡。我們必須愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊的每件小事做起，只有這樣才能保護(hù)住我們的家園。

一位古氣候?qū)W家發(fā)現(xiàn)并預(yù)測(cè)了溫室效應(yīng)引起的持續(xù)全球變暖將使北極積雪迅速融化，而地球?yàn)榱俗晕艺{(diào)節(jié)直至回歸平衡，會(huì)進(jìn)入冰河期，人類(lèi)將在最后一個(gè)冰河期生存。可是他只猜對(duì)了結(jié)果卻估錯(cuò)了時(shí)間。因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難不是在若干年后，而是現(xiàn)在。原來(lái)人類(lèi)和人類(lèi)所創(chuàng)造的一切在大自然面前時(shí)如此渺小，全球變暖帶來(lái)的危害將是比起其他任何威脅人類(lèi)生命安全的恐怖事件或突然到來(lái)的天災(zāi)人禍更能迫使世界上所有國(guó)家聯(lián)合起來(lái)，拯救地球的大問(wèn)題。

或許，我們趕不上那一天，但是我們的一代，我們的下下一代，他們要怎樣咒罵我們?cè)谶@個(gè)瘋狂的年代給他們制造的災(zāi)難。從今天開(kāi)始，我們要加倍愛(ài)惜環(huán)境，盡可能的讓我們唯一賴(lài)以生存的地球減輕一些負(fù)擔(dān)吧！保護(hù)環(huán)境真的不是一句空話，難道我們真的想要“后天”的來(lái)臨嗎？

《后天》是一部相當(dāng)有雄心的影片，我不禁為這個(gè)電影幕后制作團(tuán)隊(duì)而喝彩，更為導(dǎo)演的細(xì)節(jié)處理、編劇的構(gòu)思、震撼的特效而折服。

看完影片，走出房間，我慶幸的是，外面還有陽(yáng)光，而我們的世界還未被淹沒(méi)。

后天讀后感(篇3)

"關(guān)于明天的事，我們后天就知道了，那么后天的事我們又該如何去面對(duì)呢？在看完《后天》這部電影時(shí)，我第一個(gè)想問(wèn)自己的問(wèn)題是 “明天之后，我會(huì)在哪里，我會(huì)在干什么？”其實(shí)，我不懂得該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樵谑虑闆](méi)有發(fā)生前會(huì)有許多的變數(shù)，在事情發(fā)生時(shí)我們可以想辦法扭轉(zhuǎn)不好的局面，這樣往往就會(huì)改變一件事的結(jié)果。沒(méi)有人能夠預(yù)測(cè)未來(lái)，但是如果我們?yōu)E用自然資源，毫無(wú)節(jié)制的破壞環(huán)境的話，那么自然總有一天會(huì)給我們以沉重反擊，只是我們無(wú)法確定，那場(chǎng)自然界的報(bào)復(fù)會(huì)在哪一天到來(lái)。而《后天》無(wú)疑在為我們傳達(dá)著一種警戒，警告著人們對(duì)自然環(huán)境要重視，對(duì)生態(tài)環(huán)境要保護(hù)，對(duì)溫室效應(yīng)要治理。

在《后天》這部影片中，最經(jīng)典的也是最讓我震撼的畫(huà)面莫過(guò)于紐約市"速凍"前后的畫(huà)面，沖天巨浪狂涌進(jìn)紐約市，自由女神被淹沒(méi)，萬(wàn)巷瞬息沉沒(méi)在汪洋之中，萬(wàn)噸巨輪竟被沖進(jìn)樓宇之間。而轉(zhuǎn)瞬之間，氣溫驟降，浩瀚汪洋中的紐約城又變成冰封世界，茫茫冰原上，只留下自由女神的頭像，象征著人類(lèi)文明城市大半也永埋入冰雪中。這也再次讓我們明白人類(lèi)和人類(lèi)所創(chuàng)造的世界在大自然面前是如此的渺小，如此的不堪一擊。這部電影僅僅是一個(gè)預(yù)警，但是這樣的預(yù)警有一天或許就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，如果當(dāng)真正的“后天”來(lái)臨的時(shí)候一切就晚了。我們每個(gè)人都不希望電影中的災(zāi)難再在現(xiàn)實(shí)的地球上上演一遍，那么就讓我們愛(ài)護(hù)身邊環(huán)境，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起！

后天讀后感(篇4)

《后天》的情節(jié)是最為豐富復(fù)雜的。影片講述的是由于二氧化碳排放過(guò)量，造成全球變暖，全球變暖由導(dǎo)致南北極冰殼融化，因此又引發(fā)了氣壓氣溫的驟變，地球在一天之內(nèi)進(jìn)入冰期的奇幻故事。

故事中所涉及的人物關(guān)系也極其復(fù)雜，有科學(xué)家與副**之間的關(guān)系，還有父親與青春期兒子的關(guān)系，兒子與女友和另一個(gè)有錢(qián)人家孩子三角戀的關(guān)系，以及躲避到圖書(shū)館中形形色色原本陌生卻不得不相濡以沫的各類(lèi)人物的關(guān)系……

虛幻的災(zāi)難最考察導(dǎo)演和編劇的想象力，而想象力最見(jiàn)于非主線情節(jié)中——影片為我們展現(xiàn)了這方面極深的功力——記得影片中有一個(gè)橋段：美國(guó)被淹，所以美國(guó)人想越過(guò)美墨邊界前往墨西哥，卻遭到了墨西哥人的拒絕(和現(xiàn)實(shí)生活對(duì)照，真的很有反諷意味)……還比如片中有個(gè)小情節(jié)：因?yàn)闅夂蚱胬?，在市圖書(shū)館避難的人不得不燒書(shū)以取暖，主人公們燒書(shū)前討論哪些書(shū)是偉大的作品必須留下來(lái)，哪些卻相對(duì)缺少價(jià)值……這些看似脫離影片主線的情節(jié)讓災(zāi)難的情境更加真實(shí)，在博得觀眾會(huì)心一笑的同時(shí)，也讓我們佩服編劇和導(dǎo)演用心之深之全。

同時(shí)，該片還融入了多種災(zāi)難元素：低溫、冰雹、颶風(fēng)、海嘯、火災(zāi)、空難可以說(shuō)他是災(zāi)難電影的大師。

電影結(jié)尾，山姆等到了前來(lái)營(yíng)救他的父親杰克，紐約劫后余生的人們等到了營(yíng)救他們的***。這是一個(gè)撫慰心靈的結(jié)尾，這樣的結(jié)尾讓心兒繃得緊緊的我長(zhǎng)吁了一口氣。人類(lèi)總是害怕災(zāi)難，但是當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有人能夠避免，因?yàn)闉?zāi)難不是人為控制的，災(zāi)難是不可預(yù)見(jiàn)的。

在這部電影中，山姆得到了他父親的承諾，他不會(huì)拋棄他的兒子。

電影《后天》講了美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞即將造成一個(gè)冰川時(shí)期的到來(lái)，但是當(dāng)人們對(duì)這一理論還將信將疑甚至毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，災(zāi)難就發(fā)生了，而且就發(fā)生在”后天“。災(zāi)難來(lái)得實(shí)在太快了，因?yàn)槿藗円恢币詾闉?zāi)難會(huì)在他們的下一代下下一代，甚至是很晚很晚以后發(fā)生，可是很遺憾，就在后天。

當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人與動(dòng)物恢復(fù)了最原始的關(guān)系;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人與人終于平等了，人們都希望自己是幸運(yùn)兒;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人的生命與人創(chuàng)造的文明成果產(chǎn)生了矛盾;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，親情、友情、愛(ài)情被殘酷地考驗(yàn)著。此時(shí)的人類(lèi)之間異常團(tuán)結(jié)，人與人之間，甚至是目中無(wú)人的大國(guó)與小國(guó)之間。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)這種災(zāi)難無(wú)能為力，因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)環(huán)境的危害一夜之間就來(lái)了。

今天我看到了關(guān)于環(huán)境污染所帶來(lái)的嚴(yán)重問(wèn)題的影片《后天》，我不止一次的想起這個(gè)實(shí)在是令人不想看到的問(wèn)題。《后天》描繪的是以美國(guó)為代表的地球各國(guó)，一天之內(nèi)突然急劇降溫，進(jìn)入冰河期的科幻故事。影片講述了當(dāng)?shù)厍蜻M(jìn)入第二冰河時(shí)期時(shí)，全球氣候急劇反常，大水淹沒(méi)了紐約，日本天降罕見(jiàn)的冰雹，歐洲也在海水中不復(fù)存在，還有龍卷風(fēng)、海嘯、暴風(fēng)雪……自然界中幾乎所有的災(zāi)難都在影片里一一展現(xiàn)，讓我們身臨其境般地感受到大自然肆虐發(fā)威帶來(lái)什么樣的沉重打擊和毀滅。

災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，美國(guó)南部的居民逃到墨西哥，而北部的居民則沒(méi)有時(shí)間逃離嚴(yán)重的氣溫下降和死亡。當(dāng)日本的天空落下了西瓜大的冰雹，行人慘死在冰林彈雨中，我們?yōu)橹@嘆;當(dāng)數(shù)股龍卷風(fēng)襲入洛杉磯，樓房如圖釘一樣被拔去的時(shí)候，我們?yōu)橹@叫;當(dāng)洶涌而來(lái)的海水淹沒(méi)整座紐約城，一艘龐大的貨輪若無(wú)其事悠閑的開(kāi)進(jìn)大街小巷，我們?yōu)橹@呼;當(dāng)紐約變成南極的冰川，自由女神手中的火炬變成一只甜筒冰淇淋，我們的心里的感想是怎么樣的呢?在《后天》一片中，人類(lèi)面對(duì)的敵人是最具壓倒性、最無(wú)可抵抗的大自然本身：

龍卷風(fēng)襲擊美國(guó)洛杉磯、狂雪掩覆印度新德里、葡萄柚大小的冰雹重創(chuàng)日本東京，而紐約將在短短一天之內(nèi)從炎熱急速降為酷寒!在這部各界期待、充滿特效的電影中，突如其來(lái)的氣候改變將對(duì)全地球全人類(lèi)造成難以想象的災(zāi)害…… 溫室效應(yīng)，全球變暖，這是人類(lèi)越來(lái)越關(guān)心的問(wèn)題。如果不立即采取措施解決這個(gè)問(wèn)題，人類(lèi)的明天就像影片的宣傳詞“where will you be?

”一樣發(fā)人深省。

影片反應(yīng)了全球變暖帶來(lái)的全球氣候變化，是一個(gè)預(yù)告和警示。全球變暖不是一個(gè)人或兩個(gè)人造成的，也不是一個(gè)國(guó)家或兩個(gè)國(guó)家造成的。它是世界上所有人類(lèi)共同創(chuàng)造的結(jié)果。這部電影是現(xiàn)狀的縮影。當(dāng)科學(xué)家們反應(yīng)氣候變暖的后果時(shí)，他們并沒(méi)有引起**的注意。更多的人忽略了它。

當(dāng)預(yù)言成真時(shí)，人們還沒(méi)有做好被動(dòng)逃跑的準(zhǔn)備，他們的生命財(cái)產(chǎn)突然被濃煙籠罩。

是自然沒(méi)有預(yù)警嗎?是科學(xué)**不到嗎?不是的。為什么災(zāi)難會(huì)重復(fù)上演?為什么災(zāi)難會(huì)愈演愈烈?

許多跡象表明，我們已經(jīng)破壞了地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡。過(guò)度的污染和廢物排放導(dǎo)致全球變暖和極地冰川融化，不僅給人類(lèi)帶來(lái)痛苦，也讓所有生物痛苦不堪。

我們不能只是被動(dòng)地忍受，我們不能僅僅為了結(jié)果而被動(dòng)地調(diào)整。

針對(duì)地球?yàn)?zāi)害的調(diào)整，我們需要積極分析災(zāi)害的成因，研究相應(yīng)的解決辦法。未雨綢繆，做好充分的準(zhǔn)備。而不是災(zāi)后賑災(zāi)，治標(biāo)不治本。更不要在同一個(gè)石頭上反復(fù)跌倒!

改善生活習(xí)慣，合理利用現(xiàn)有能源，開(kāi)發(fā)新的環(huán)保替代能源，逐步減少?gòu)U氣污染。

植樹(shù)造林。植被是凈化空氣、平衡生態(tài)的救生員。她們的作用是不容忽視的。當(dāng)人類(lèi)破壞山、林、田，建造高樓大廈，直接破壞生態(tài)平衡時(shí)，平衡的反作用力就會(huì)出現(xiàn)。

從我做起、從小事做起、從改變自己開(kāi)始。節(jié)約一滴水、一張紙，為環(huán)保多做一點(diǎn)點(diǎn)。每個(gè)人做到一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)改進(jìn)一大步。

把這份愛(ài)和光明傳遞下去，讓節(jié)約和環(huán)保成為你生活中的一個(gè)好習(xí)慣。你的改變，會(huì)影響你身邊的人的改變。大多數(shù)人的變化都會(huì)影響到地球和人類(lèi)未來(lái)的變化。

后天讀后感(篇5)

為了我們的明天觀后感

認(rèn)真看完一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編整理的為了我們的明天觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

山西廣播電視臺(tái)今日14:40科教頻道將播出寒假安全教育特別節(jié)目《為了我們的明天》專(zhuān)題片, 市文化局、市教育局提醒全市廣大家長(zhǎng)及中小學(xué)生及時(shí)收看。

《為了我們的'明天》是一部安全教育警示片，由省新聞出版廣電局、省教育廳和山西廣播電視臺(tái)聯(lián)合制作。片中邀請(qǐng)消防、交警等專(zhuān)業(yè)人士與學(xué)生、家長(zhǎng)面對(duì)面，講述、示范如何正確應(yīng)對(duì)、規(guī)避危險(xiǎn)。該專(zhuān)題片已于1月31日17:10在山西廣播電視臺(tái)科教頻道《說(shuō)出你的愛(ài)》欄目首播，今日14:40在山西廣播電視臺(tái)重播。

市文化局、市教育局要求，寒假期間，廣播電視播出機(jī)構(gòu)要根據(jù)實(shí)際情況，在黃金時(shí)段、特別板塊高頻率刊播中小學(xué)生安全公益廣告，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，為中小學(xué)生安全過(guò)節(jié)營(yíng)造濃厚氛圍。要特別提醒廣大中小學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，不要去有安全隱患的場(chǎng)所，時(shí)刻注意自身安全;廣大家長(zhǎng)要切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的看管教育，防范事故發(fā)生。

后天讀后感(篇6)

我還在前幾個(gè)月前，我看了一部電影稱(chēng)為《后天》，原本以為不好看，便拒絕了父母，但我父母說(shuō)：瞧瞧吧！看了你再做決定。我想著：行吧！看這部電影，也沒(méi)么損害阿！如今，讓我告訴你小故事的劇情吧！

這部電影是在敘述全世界全球變暖導(dǎo)致全國(guó)各地自然災(zāi)害頻傳，狂風(fēng)暴雨、沙塵暴、地震災(zāi)害、大海嘯、山洪爆發(fā)這些，一名氣侯學(xué)者嘗試找到拯救世界方式，但以前他務(wù)必救治岌岌可危的兒子，他的兒子受困在冰川包圍著的紐約城的公共圖書(shū)館中，氣侯學(xué)者決策自身去解救兒子，并在和兒子通話中對(duì)他說(shuō)：在房間內(nèi)燒掉物品隔熱保溫，不必出來(lái)，一出來(lái)，一定會(huì)被受凍，比較嚴(yán)重將會(huì)會(huì)死的。已過(guò)沒(méi)多久，大伙兒發(fā)覺(jué)雪停了，她們想說(shuō)趕緊逃跑吧，他的兒子嘗試告知大伙兒他爸爸說(shuō)的話，但大家都不敢相信他，只剩余他的朋友．乞丐和公共圖書(shū)館的技術(shù)人員，大伙兒一直燒書(shū)，并堅(jiān)信他的爸爸一定會(huì)來(lái)，中途，也碰到了許多艱難，最終，他的爸爸總算來(lái)啦，他很幸運(yùn)自身的兒子能聽(tīng)他得話，并生存出來(lái)。

我看完了這部電影，我很打動(dòng)，也很擔(dān)心，問(wèn)爸爸說(shuō)：大家是否會(huì)碰到冰河時(shí)期？爸爸笑容著說(shuō)：有可能吧！也有可能在你的四．五代會(huì)碰到。我特想問(wèn)爸爸：你怎么都不怕呢？但我沒(méi)保證。

我認(rèn)為大家都看了這部電影，有可能擔(dān)心，有可能不容易，可是大伙兒一定要維護(hù)保養(yǎng)這世界，才可以盡可能不遇到這恐怖的冰河時(shí)期，你覺(jué)得呢？

后天讀后感(篇7)

當(dāng)我打開(kāi)這段連接時(shí)，我感到非常親切，仿佛我回到了三年前。

那是剛開(kāi)始接觸到傳統(tǒng)文化的時(shí)候，我有緣到東莞的太學(xué)府一民間傳統(tǒng)文化公益組織做義工，會(huì)倒下學(xué)校之後老師們就送了我好幾張光碟，讓我在學(xué)校里好好看。

其中一個(gè)就叫做《假如後天來(lái)臨》，里面的一個(gè)片段就是現(xiàn)在再看的這個(gè)**——《危機(jī)》。

時(shí)隔三年，內(nèi)心的那份當(dāng)初的驚訝和覺(jué)醒換來(lái)了這三年來(lái)的不斷反思和進(jìn)步。

我一直認(rèn)為三年前與傳統(tǒng)文化的接觸是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)閮r(jià)值觀已直走在正確的道路上。

而剛開(kāi)始看到的這些**，比如《和諧拯救危機(jī)》《水知道答案》《假如後天來(lái)臨》等**，就是我此生不斷努力的推動(dòng)力。

1、當(dāng)你走出電影院時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)這樣的場(chǎng)景會(huì)不會(huì)真的發(fā)生？】

《後天》這部電影我是在電腦上看的，不是在電影院看的。

至於里賣(mài)弄的場(chǎng)景我是否想過(guò)真的會(huì)發(fā)生呢？這個(gè)我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想過(guò)。

我是先看了《假如後天來(lái)臨》才去看《後天》的。

然而，既然是這樣，我的出發(fā)點(diǎn)就不是觀察的心態(tài)，不是一個(gè)觀眾，一個(gè)局外人。

而是一種想象，一種反思，一種思辨的心態(tài)去看。

會(huì)慢慢覺(jué)得這是要發(fā)生的，而且不僅是這種災(zāi)難，還有很多其他的方式。

范_文_先_生_網(wǎng)為什麼會(huì)有呢？因?yàn)槿祟?lèi)的自私，人類(lèi)的自以為是，以及未能保護(hù)環(huán)境。

更讓我吃驚的是，罪魁禍?zhǔn)讈?lái)自於肉的人性，來(lái)自於這種不受限制的肉。

這就是人類(lèi)的共業(yè)。

我，能做什麼呢？三年前，我以為我會(huì)改變別人，從宿舍的室友開(kāi)始。

結(jié)果，隨著時(shí)間的推移，我被同化，被打回原型。

在過(guò)去的三年里，我慢慢地學(xué)會(huì)了只有改變自己才能讓別人改變。

是的，環(huán)保，從我做起，素食主義，從我做起。

后天讀后感(篇8)

后天觀后感第1篇

今天,上課時(shí)老師讓我們看了一個(gè)名叫的電影.

講的是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)地球污染太大,最后得到了大自然的報(bào)復(fù),少許地方下起了很大的冰雹砸死了很多人,少許地方刮起了龍卷風(fēng),還有少許地方發(fā)生了海嘯.

當(dāng)我看到的這種青景的時(shí)候不禁嚇一跳,災(zāi)難好可帕啊,當(dāng)時(shí)連動(dòng)物也焦燥不安的,不停的叫著,因?yàn)閯?dòng)物有預(yù)感,它們知道災(zāi)難將要發(fā)生,而知有人類(lèi)不知道的,該干什么還干什么,完全不知災(zāi)難要發(fā)生.

當(dāng)時(shí)他們還興高采烈地開(kāi)著舞會(huì),完全沉于幸福之中,哪知外面已烏云滾滾,閃電一個(gè)接著一個(gè),好象要把天劈開(kāi),陰森的恐布至極,就像可帕的森林.

當(dāng)人看到時(shí),只見(jiàn)遠(yuǎn)方的不知什么咆哮起來(lái)霎時(shí)飛出幾丈高,咆哮著發(fā)起進(jìn)攻,啊龍卷風(fēng)來(lái)了,一下就毀了幾十座房子,它像發(fā)瘋似的兇殘地向人們卷來(lái),人們頓時(shí)焦急旁徨,看到幾萬(wàn)丈高的龍卷風(fēng),嚇傻了只知道逃命,遠(yuǎn)方的兩個(gè)龍卷風(fēng)漸漸地合二為一,更兇猛了,把汔車(chē)一下吹到幾丈遠(yuǎn),它咆哮著,來(lái)找人類(lèi)報(bào)仇了.

人們都看著兇猛的龍卷風(fēng),不明白是怎么回事,看著被吹塌的房屋一時(shí)之間都嚇傻了.

大自然不給人類(lèi)一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì),海嘯發(fā)生了,大海變的波濤洶涌,當(dāng)時(shí)還下著雨,人們都躲進(jìn)了圖書(shū)管避雨,而這時(shí)的大海一浪比一浪高,結(jié)果瘋狂地朝人類(lèi)住的城市發(fā)起進(jìn)攻,它是那么的兇,快速地向人類(lèi)逼近,人類(lèi)嚇得什么也顧不得,只是逃命,但還是不少人潔束了生命,大海頓時(shí)吞食了全盤(pán)全天下 ……

看完這個(gè)電影后,我知道災(zāi)難多么可帕,我們一定要好好保護(hù)地球,不讓它受傷害,大家一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)吧.

后天觀后感第2篇

《后天》這部電影描繪的是以美國(guó)為代表的地球一天之內(nèi)突然急劇降溫，進(jìn)入冰期的科幻。故事中，氣候?qū)W家杰克.霍爾在觀察史前氣候研究后指出，溫室效應(yīng)帶來(lái)的全球暖化將會(huì)引發(fā)地球空前災(zāi)難。主要是講人類(lèi)不斷破壞美麗的大自然，然而受到了大自然嚴(yán)重的懲罰。冰雹 ﹑閃電﹑ 暴風(fēng)雨﹑ 龍卷風(fēng)﹑ 颶風(fēng) ﹑洪水﹑ 全球氣候變暖所造成南極冰融化等種種災(zāi)難降臨在人類(lèi)身上時(shí)，人類(lèi)才覺(jué)悟，才知道悔改，。在影片中，你能看到紐約市被淹的鏡頭：慌亂的人群飛起的汽車(chē) 破碎的玻璃，后面是樓一樣高的巨浪…你能看到發(fā)生在夏威夷度假海邊勝地受到颶風(fēng)侵襲的場(chǎng)面。這就是破壞大自然的后果，這就是對(duì)人類(lèi)的懲罰。

然而影片中有一個(gè)動(dòng)人之處;人類(lèi)在大災(zāi)難面前，親情友情愛(ài)情——人類(lèi)的情感經(jīng)受了重大的考驗(yàn)。所以人在災(zāi)難的面前都表現(xiàn)出先人后己的勇氣。有的人為了救別人，自己被凍死了;有的人為了不連累別人，放棄了生的希望。這點(diǎn)我非常的鼓舞。也許，人性真的只有在最危急的時(shí)候，才能顯現(xiàn)出來(lái)吧。但人類(lèi)根本沒(méi)有任何方式和自然抵抗，能做的，只有躲避和逃跑。這時(shí)候人們應(yīng)該明白：人類(lèi)不是萬(wàn)能的。自然可以隨時(shí)瞬間滅絕一個(gè)種族。

所以，我們一定要保護(hù)環(huán)境。

后天觀后感第3篇

美麗心靈改編自同名傳記小說(shuō)，講述了諾貝爾獲得者約翰?？怂辜{什的一生。在故事中，主角納什教授，推翻了盛行150年的亞當(dāng)史密斯經(jīng)濟(jì)理論，從而發(fā)現(xiàn)了極富創(chuàng)意的原創(chuàng)理論博弈論。而在此過(guò)程中，納什教授經(jīng)歷了非常人所能想象的艱辛，包括生活的，也包括愛(ài)情的。有人說(shuō)納什是一個(gè)真正的寂寞高手。他天才、有智慧、并且擁有常人難以想象的創(chuàng)造力，但他卻對(duì)于高雅的交際能力，一竅不通。他直率、敢言常常遭到痛斥。隨著時(shí)間和自我的封閉，納什已經(jīng)開(kāi)始與這個(gè)社會(huì)格格不入。從他那老舊的收音機(jī)，和吵雜的音樂(lè)，就能看出，他是一個(gè)落后的選手。

納什是一個(gè)寂寞的人，但同時(shí)他也是一個(gè)自傲的人，人際的冷落我想也與他的自傲有著某種聯(lián)系，天才多少都會(huì)帶有這樣的通病。在寂寞的壓抑下，納什開(kāi)始了自我封閉的生活，這種生活也是他精神分裂的根源。在寂寞、精神分裂的重重折磨下，納什除了創(chuàng)造出非凡的理論，也給他的婚姻帶來(lái)危機(jī)。但是在影片當(dāng)中，實(shí)際上納什本身并不寂寞，有著關(guān)心他的朋友，和對(duì)他不離不棄的妻子。在交際中納什是個(gè)輸家，但是他追求妻子的執(zhí)著與真誠(chéng)，也同時(shí)讓他獲得了美好的家庭。因而他是寂寞中的高手。但社會(huì)中，我們了解，一個(gè)人的成功需要團(tuán)隊(duì)，需要協(xié)助，尤其需要鼓勵(lì)，而在納什的生活中，似乎于這些無(wú)緣。但，實(shí)際上納什的生活中獲得了很多鼓勵(lì)，包括他自己的，也包括別人給予的，這也是納什，作為一個(gè)傳奇而言的傳奇命運(yùn)。

納什的人生是個(gè)傳奇，在電影表現(xiàn)中，導(dǎo)演將納什的幻想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合在了一起，觀眾只有后面的時(shí)候，才會(huì)恍然大悟。實(shí)際上導(dǎo)演不將其分開(kāi)正是對(duì)于納什人生的最好解讀。因?yàn)樵诩{什的那段日子里，他的幻想就是現(xiàn)實(shí)，不分彼此。只有當(dāng)我們也被幻想迷惑，也以為那是現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，突然將我們叫醒。我們才能真正感受到，主人公當(dāng)時(shí)的心境與困惑，才能體驗(yàn)到那份艱辛。

后天觀后感第4篇

看完《后天》我感觸頗深，第一次才敢覺(jué)到，人類(lèi)是多么軟弱無(wú)助，在地球上隨心所欲的消耗著地球的資源，隨著腳下的土地一片一片的減少，森林逐漸的離開(kāi)了我們的視野，身邊的空氣……有什么我們沒(méi)有破壞到?別讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚，看來(lái)我們只能請(qǐng)求上天原諒我們的無(wú)知。

這個(gè)電影的主演是美國(guó)的丹尼斯·奎德，演的是一名天氣學(xué)家他的兒子山姆知道世界的大災(zāi)難要來(lái)了。所以他不顧一切去救身在紐約的女友，但是他父親不放心也跟著他的兒子去了紐約。

當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候。美國(guó)的自由女神像，在洪水中搖搖晃晃，車(chē)子翻了，許多人被龍卷風(fēng)卷走了，還有人被洪水淹死了，更有許多人，被突如其來(lái)的冰雹砸死了。

當(dāng)我看到一位日本上班族的叔叔前一秒還在與妻子談話，后一秒就被冰雹砸倒在地，那一刻人類(lèi)的生命是多么脆弱啊!

無(wú)法抵抗的龍卷風(fēng)，襲擊了洛杉磯，狂雪掩蓋的印度，下著葡萄柚大小冰雹的東京，而紐約卻在一天的時(shí)間里從炎熱速降為酷寒。

我清楚的記的，美國(guó)副總統(tǒng)發(fā)表的一句話：“我們?cè)?jīng)以為我們可以無(wú)節(jié)制的去消耗地球的資源，但我們錯(cuò)了，包括我……”這一幕，對(duì)驕傲的美國(guó)人而言，很是侮辱。

我們要保護(hù)地球資源，不然這就會(huì)是我們的“后天”!

后天觀后感第5篇

今天晚上媽媽在看《后天》這部電影。

這部電影主要講了一個(gè)叫劉偉的人，由于他父母離異，他從此就開(kāi)始了他的音樂(lè)生涯。在他xx歲的時(shí)候，父母雙雙去世了，母親去世后，他就開(kāi)始了他的音樂(lè)生涯。在他xx歲的時(shí)候，因?yàn)橐晃焕蠋煹囊淮问韬龆顾麖拇艘货瓴徽瘢撬麉s沒(méi)有放棄自己對(duì)音樂(lè)的追求，在他xx歲的時(shí)候，他開(kāi)始了他的音樂(lè)夢(mèng)想。他開(kāi)始了自己的音樂(lè)生涯，他開(kāi)始了自己的演奏生涯。在他xx歲的時(shí)候，他開(kāi)始了自己的音樂(lè)創(chuàng)新，他的演出生涯就此拉開(kāi)了帷幕。他在音樂(lè)方面的成就，讓他在一個(gè)人生的道路上不斷的成長(zhǎng)起來(lái)。但是在他即將成為一名音樂(lè)家的時(shí)候他卻因一點(diǎn)兒小事和別人鬧別扭了，他開(kāi)始了對(duì)人生的絕望，開(kāi)始了他的音樂(lè)創(chuàng)新。因?yàn)樗雷约翰⒉皇且粋€(gè)人在生活。他開(kāi)始了自己的音樂(lè)創(chuàng)作，他發(fā)現(xiàn)自己的音樂(lè)創(chuàng)作不像是一個(gè)人在演奏，而是一個(gè)人在唱歌。他的創(chuàng)作能力并不是很好。但是他卻在一段時(shí)間內(nèi)一點(diǎn)點(diǎn)的完成了它，他的作品也越來(lái)越受到了大家的喜愛(ài)，他的音樂(lè)也從此被大家傳為了自己的歌曲。他就在大家都為他的歌曲感動(dòng)的時(shí)候他卻因?yàn)橐魳?lè)創(chuàng)作而被淘汰掉了。他的作品也就是他一段時(shí)間的努力而創(chuàng)作出來(lái)的作品，他的一部創(chuàng)作就是他自己創(chuàng)作的。他就在他生命的最后時(shí)刻去世了。他的創(chuàng)作，讓他有了自己的天。他的作品，讓我看到了一個(gè)人的成功，他的努力，讓我看到了他對(duì)音樂(lè)的喜歡。我們也應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在音樂(lè)方面的成功，也讓我看到了一個(gè)人的價(jià)值。

看完這部電影之后，我明白了一個(gè)道理：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要學(xué)習(xí)劉偉的成功。

后天觀后感第6篇

在像海洋一樣浩瀚的星空中，有一顆美麗的行星，它像一顆藍(lán)色的寶石，靜靜地躺在銀河的懷抱中，仿佛嵌在太空中的藍(lán)眼睛里，閃著迷人的光芒。

它是人類(lèi)的家園。它叫地球，我住在這里。地球上有海洋、森林、山脈、湖泊、草原、積雪和冰川?？諝狻㈥?yáng)光和水孕育了無(wú)數(shù)的生物物種。與地球上億年的歷史相比，人類(lèi)誕生的時(shí)間很短，人類(lèi)文字出現(xiàn)了五千多年，大熊貓?jiān)诘厍蛏仙盍?00萬(wàn)年。然而，人類(lèi)作為智慧生物，盡管歷史短暫，卻創(chuàng)造了偉大的文明?？萍冀o我們帶來(lái)了幾乎無(wú)所不能的生活，城市紛紛涌現(xiàn)，想要比天氣好。數(shù)百萬(wàn)人涌入城市，享受城市工業(yè)創(chuàng)造的所有果實(shí)。

但是當(dāng)人類(lèi)絞盡腦汁從地球上提取更多的東西時(shí)，一部電影讓我陷入了沉思……

我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，世界末日即將來(lái)臨，而造成這種局面的罪魁禍?zhǔn)浊∏∈俏覀內(nèi)祟?lèi)。我們?yōu)榱俗陨砝孀畲蠡?，過(guò)度砍伐樹(shù)木，開(kāi)采石油，浪費(fèi)水資源，破壞生態(tài)環(huán)境，讓地球無(wú)法承受。它生氣了，開(kāi)始咆哮大叫！

伙計(jì)，快醒醒！努力保護(hù)環(huán)境，努力做護(hù)林先鋒！當(dāng)你看到地上的紙屑時(shí)，有沒(méi)有自覺(jué)撿起來(lái)？你種過(guò)小樹(shù)苗嗎？你曾經(jīng)喜歡過(guò)一朵小花嗎？我們都知道我們應(yīng)該照顧好自己的健康，但我們忽略了一點(diǎn)。誰(shuí)來(lái)照顧我們地球大家庭？

如果我們不珍惜現(xiàn)在的生活，我們將受到大自然的懲罰。海嘯、地震、龍卷風(fēng)、雨、冰雹。

如果你想享受舒適的生活，你必須知道如何付出更多。目標(biāo)是我們的“愿望”，奮斗是我們的槳。讓我們劃槳，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)地球的責(zé)任，乘風(fēng)而行！

這是一門(mén)特殊的作文課。老師沒(méi)有像往常一樣在講臺(tái)上嘮叨，而是和我們一起靜靜地看著，眼睛里流露出和我一樣的思考。雖然他沒(méi)有讓我寫(xiě)很多字，但我有很多話要說(shuō)。我寫(xiě)這篇文章《后天》是為了以后地球不會(huì)成為宇宙中傷心失落的一滴淚。

后天觀后感第7篇

一打開(kāi)這個(gè)連接的`時(shí)候，感覺(jué)非常親切，仿佛又回到了3年前。那是剛開(kāi)始接觸到傳統(tǒng)文化的時(shí)候，我有緣到東莞的太學(xué)府（一民間傳統(tǒng)文化公益組織）做義工，會(huì)倒下學(xué)校之後老師們就送了我好幾張光碟，讓我在學(xué)校里好好看。其中一個(gè)就叫做《假如後天來(lái)臨》，里面的一個(gè)片段就是現(xiàn)在再看的這個(gè)視頻《危機(jī)》。

時(shí)隔三年，內(nèi)心的那份當(dāng)初的驚訝和覺(jué)醒換來(lái)了這三年來(lái)的不斷反思和進(jìn)步。我始終相信，三年前接觸了傳統(tǒng)文化，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)閮r(jià)值觀已經(jīng)走上了正路。而剛開(kāi)始看到的這些視頻，比如《和諧拯救危機(jī)》《水知道答案》《假如後天來(lái)臨》等視頻，就是我此生不斷努力的推動(dòng)力。

一、【當(dāng)你走出電影院的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，這樣的場(chǎng)景是否真的會(huì)發(fā)生呢？】

這就是人類(lèi)的共業(yè)。

我，能做什麼呢？三年前，我想著我要改變別人，從改變宿舍的舍友開(kāi)始。結(jié)果，時(shí)間一長(zhǎng)，我反而被同化了，被打回了原型。三年來(lái)，我也慢慢明白一個(gè)道理：只有先改變自己，才有可能讓別人改變。於是，環(huán)保，從我自己做起，素食，從我自己做起。之危機(jī)觀后感》

后天觀后感第8篇

前些日子，一部好萊塢大片—《后天》猶如一陣咫風(fēng)席卷全球。它精彩的劇情、完美的特技令人們贊嘆不已。而更值得注意的是，《后天》假設(shè)的災(zāi)難并非空穴來(lái)風(fēng)。

《后天》的靈感來(lái)自何處?其實(shí)這是根據(jù)地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)狀來(lái)想象的。據(jù)說(shuō)按照全球目前的環(huán)境污染速度，在未來(lái)的兩百年之間是很有可能出現(xiàn)《后天》這種狀況的。記得兩位科學(xué)家在影片放映后說(shuō):《后天》絕非虛構(gòu)!

那么，在現(xiàn)實(shí)生活中，要是“后天”真的來(lái)了，會(huì)是怎么樣的情景?正如影片所描述的，四大洋的水溫急劇上升，巨大的海嘯淹沒(méi)了歐洲大陸，無(wú)數(shù)強(qiáng)龍卷風(fēng)將芝加哥割成了好兒塊，碩大的冰雹將東京砸得一片狼藉……一位專(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)，雖然寒氣在五秒內(nèi)將人凍成冰是不太可能的，但如果發(fā)生氣候變異，這有可能成為現(xiàn)實(shí)。想一想當(dāng)“后天”來(lái)臨時(shí)，你若沒(méi)在一定的時(shí)間內(nèi)撤到安全場(chǎng)所，就會(huì)成為“冰雕”。

“我們只有一個(gè)地球!”科學(xué)家們不止一次地提醒人類(lèi)。前幾天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)“后天”來(lái)臨了，人們四處逃竄，卻躲不過(guò)被凍死、淹死、砸死的厄運(yùn)。我看見(jiàn)雄偉的長(zhǎng)城成了萬(wàn)里冰雕，著名的意大利埃特納活火山成了皚皚雪峰。幸存的人正用疲憊而絕望的眼神望著我。忽然，海嘯的巨浪鋪天蓋地朝我涌了過(guò)來(lái)，我拼命掙扎……就在這時(shí)，我驚醒了。望著窗外平靜的夜空，我的心總是懸著:“難道真有那么一天?”

去年一入夏，驕陽(yáng)似火，電況告急!水況告急!……冬季，厄爾尼諾現(xiàn)象出現(xiàn)了，海水平均溫度上升，天氣暖和，南極冰融化速度加快，水平而升高。美國(guó)的強(qiáng)橫態(tài)度，使“京都議定書(shū)”無(wú)法實(shí)行。這也使大氣污染加重，臭氧層越加稀薄，溫室效應(yīng)更加明顯……“后天”正拿著大刀一步步向人類(lèi)逼近!

為了地球，為了生存，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境!

后天觀后感第9篇

今天，上課時(shí)老師讓我們看了一個(gè)名叫《后天》的電影。

講的是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)地球污染太大，最終得到了大自然的報(bào)復(fù)，一些地方下起了很大的冰雹砸死了很多人，一些地方刮起了龍卷風(fēng)，還有一些地方發(fā)生了海嘯。

當(dāng)我看到的這種情景的時(shí)候不禁嚇一跳，災(zāi)難好可怕啊，當(dāng)時(shí)連動(dòng)物也焦燥不安的，不停的叫著，因?yàn)閯?dòng)物有預(yù)感，它們知道災(zāi)難將要發(fā)生，而知有人類(lèi)不知道的，該干什么還干什么，完全不知災(zāi)難要發(fā)生。

當(dāng)時(shí)他們還興致勃勃地開(kāi)著舞會(huì)，完全沉于幸福之中，哪知外面已烏云滾滾，閃電一個(gè)接著一個(gè)，好像要把天劈開(kāi)，陰森的恐怖至極，就像可怕的森林。

當(dāng)人看到時(shí)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的不知什么咆哮起來(lái)一下子飛出幾丈高，咆哮著發(fā)起進(jìn)攻，啊龍卷風(fēng)來(lái)了，一下就毀了幾十座房子，它像發(fā)瘋似的兇殘地向人們卷來(lái)，人們頓時(shí)驚慌失措，看到幾萬(wàn)丈高的龍卷風(fēng)，嚇傻了只知道逃命，遠(yuǎn)處的兩個(gè)龍卷風(fēng)漸漸地合二為一，更兇猛了，把汔車(chē)一下吹到幾丈遠(yuǎn)，它咆哮著，來(lái)找人類(lèi)報(bào)仇了。

人們都看著兇猛的龍卷風(fēng)，不明白是怎么回事，看著被吹塌的房屋一時(shí)之間都嚇傻了。

大自然不給人類(lèi)一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，海嘯發(fā)生了，大海變的波濤洶涌，當(dāng)時(shí)還下著雨，人們都躲進(jìn)了圖書(shū)館避雨，而這時(shí)的大海一浪比一浪高，最終瘋狂地朝人類(lèi)住的城市發(fā)起進(jìn)攻，它是那么的兇，飛快地向人類(lèi)逼近，人類(lèi)嚇得什么也顧不得，只是逃命，但還是不少人結(jié)束了生命，大海頓時(shí)吞食了整個(gè)世界 ……

看完這個(gè)電影后，我知道災(zāi)難多么可怕，我們一定要好好保護(hù)地球，不讓它受傷害，大家一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)吧。

后天觀后感第10篇

看完了電影,心理不覺(jué)感觸良多.影片敘說(shuō)的主要是:由于人們無(wú)修止地破壞我們賴(lài)以生存的地球,遭到了大自然的報(bào)復(fù),慥成環(huán)境惡化,氣侯極端變化,全球忽冷忽熱,少許地方下冰雹,少許地方下暴雪,變成了又粗又長(zhǎng)的冰柱;少許地方天氣極其焱熱,少許地方極其干旱,缺水問(wèn)題極度嚴(yán)重;許多地方還發(fā)生龍卷風(fēng).捅過(guò)影片,告誡人們不要破壞地球、破壞環(huán)境,要珍惜我們的地球,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣.

中的主人公——古氣侯學(xué)家杰克·霍爾為了去營(yíng)救被困于紐約的兒子,不惜冒著失佉生命的威險(xiǎn)在冰天雪地里前往紐約.這兒體現(xiàn)的父子之情,是多么正統(tǒng)——不論他們平時(shí)的相處時(shí)間是多么的少,無(wú)論杰克為了妍究多么忽略他的家人,但在關(guān)鍵時(shí)刻,他做了保證,他前往,前往他兒子的身邊.他的兒子森相同的愛(ài)他的父親,當(dāng)被問(wèn)之最開(kāi)心的假期時(shí),他的回答竟是和父親一起罹難十多天.罹難可不是什么好事,可是能和爸爸在一起,那正是最美好的.當(dāng)颶風(fēng)眼襲機(jī)過(guò)后,通往^v^稀望^v^的門(mén)被掀開(kāi)時(shí),杰克和森面臨面的那一刻,那種激動(dòng)時(shí)不能言論的,不用說(shuō)^v^我愛(ài)你^v^,僅有一句^v^you make it^v^就能表達(dá)出所有的情感——欣慰,激動(dòng),無(wú)限的親情,溫暖的愛(ài).

之中友情、社會(huì)責(zé)任也隨處可見(jiàn),杰克妍究所的朋友們,陪伴著他踏上了兇惡而未知的旅涂;森的朋友們,陪著他去找尋救命的藥物;杰克的老婆——一名醫(yī)師,在結(jié)果一刻都陪在她的病人身邊;大量的妍究人員在不懈的努厲改善環(huán)境問(wèn)題.

一絲一毫,都會(huì)讓我體會(huì)到這部^v^災(zāi)難片^v^的深意,就像那個(gè)博士說(shuō)的話相同:^v^重要的不是看著自己的孩子長(zhǎng)大,而是他會(huì)長(zhǎng)大^v^,是的,重要的不是明日會(huì)怎樣,而是會(huì)有明日——有一個(gè)明日讓我們創(chuàng)造.

總而言之,保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人的責(zé)任,也不是一個(gè)國(guó)家的職責(zé),而是全全天下人共有的責(zé)任,如果我們還繼續(xù)破壞和污染生活環(huán)境的話,那么人類(lèi)的后果就像在本片上演在屏幕上的相同,相信每個(gè)人都不稀望電影中的災(zāi)難再在現(xiàn)實(shí)地球上上演一遍.

后天觀后感第11篇

近期，我市各大影院陸續(xù)上映了《開(kāi)心超人2》，這是一部場(chǎng)面壯觀、內(nèi)容精彩、扣人心弦的動(dòng)畫(huà)片，讓人觀后回味無(wú)窮。該部電影描述了開(kāi)心超人和它的.四個(gè)同伴為了爭(zhēng)當(dāng)最強(qiáng)超人，參加了超人比賽。當(dāng)開(kāi)心超人來(lái)到一個(gè)神秘星球時(shí)，發(fā)現(xiàn)同伴們都神秘地消失了，開(kāi)心超人為了搜救同伴們，用它的勇氣和智慧戰(zhàn)勝了壞超人，成功地救出同伴們，并拯救了自己的星球。

放映結(jié)束后，開(kāi)心超人的形象在我的腦海中久久不能忘懷。一方面，它憑借機(jī)智勇敢，在困難面前沒(méi)有退縮，勇往直前，表現(xiàn)出大無(wú)畏精神。另一方面，它憑借足智多謀，善于團(tuán)結(jié)同伴匯集了大家的力量，同仇敵愾，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，維護(hù)了正義力量。觀看了這部快樂(lè)、精彩的電影，我深知勇氣的重要性和集體力量的強(qiáng)大，我要向開(kāi)心超人學(xué)習(xí)。期，我市各大影院陸續(xù)上映了《開(kāi)心超人2》，這是一部場(chǎng)面壯觀、內(nèi)容精彩、扣人心弦的動(dòng)畫(huà)片，讓人觀后回味無(wú)窮。該部電影描述了開(kāi)心超人和它的四個(gè)同伴為了爭(zhēng)當(dāng)最強(qiáng)超人，參加了超人比賽。當(dāng)開(kāi)心超人來(lái)到一個(gè)神秘星球時(shí)，發(fā)現(xiàn)同伴們都神秘地消失了，開(kāi)心超人為了搜救同伴們，用它的勇氣和智慧戰(zhàn)勝了壞超人，成功地救出同伴們，并拯救了自己的星球。放映結(jié)束后，開(kāi)心超人的形象在我的腦海中久久不能忘懷。一方面，它憑借機(jī)智勇敢，在困難面前沒(méi)有退縮，勇往直前，表現(xiàn)出大無(wú)畏精神。另一方面，它憑借足智多謀，善于團(tuán)結(jié)同伴匯集了大家的力量，同仇敵愾，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，維護(hù)了正義力量。觀看了這部快樂(lè)、精彩的電影，我深知勇氣的重要性和集體力量的強(qiáng)大，我要向開(kāi)心超人學(xué)習(xí)。

后天觀后感第12篇

今天我們享受著環(huán)境所帶來(lái)的舒適生活;如果明天我們肆意的破壞環(huán)境;那么后天就是末日浩劫!

這是美國(guó)科幻電影《后天》所表達(dá)的主題。這部影片投資達(dá)一億兩千萬(wàn)美元，卻一洗以往商業(yè)大片“主題低俗、陳詞濫調(diào)”的老套，在喚起人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)，在塑造人類(lèi)的生命價(jià)值上，充分突出了值得人類(lèi)深思的課題。

影片講述了當(dāng)?shù)厍蜻M(jìn)入第二冰河時(shí)期時(shí)，全球氣候急劇反常，大水淹沒(méi)了紐約，日本天降罕見(jiàn)的冰雹，歐洲也在海水中不復(fù)存在，還有龍卷風(fēng)、海嘯、暴風(fēng)雪……自然界中幾乎所有的災(zāi)難都在影片里一一展現(xiàn)，讓我們身臨其境般地感受到大自然肆虐發(fā)威帶來(lái)什么樣的沉重打擊和毀滅。當(dāng)這場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨，美國(guó)南部的居民紛紛舉家逃往墨西哥，而北部的居民已來(lái)不及逃離劇烈的溫降與死神迫近。氣象學(xué)家蓋蘭赫一行人在與災(zāi)難斗智的同時(shí)，奮不顧身前往營(yíng)救被困的兒子。執(zhí)著的信念，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，濃濃的父子情深，在影片中得到更好的體現(xiàn)。導(dǎo)演羅蘭·艾默里奇想借此告訴觀眾:人性的光芒是我們遇到災(zāi)難時(shí)的通天之梯。人性也包括我們對(duì)待生存環(huán)境的態(tài)度。

《后天》的電腦特效做得相當(dāng)精致。當(dāng)日本的天空落下了西瓜大的冰雹，行人慘死在冰林彈雨中，我們?yōu)橹@嘆;當(dāng)數(shù)股龍卷風(fēng)襲入洛杉磯，樓房如圖釘一樣被拔去的時(shí)候，我們?yōu)橹@叫;當(dāng)洶涌而來(lái)的海水淹沒(méi)整座紐約城，一艘龐大的貨輪若無(wú)其事悠閑的開(kāi)進(jìn)大街小巷，我們?yōu)橹@呼;當(dāng)紐約變成南極的冰川，自由女神手中的火炬變成一只甜筒冰淇淋，我們被這樣的特技所折服。如此大氣磅礴的制作，除了它的商業(yè)目的外，也達(dá)到了強(qiáng)有力的震撼效果。

總之，《后天》是一部不錯(cuò)的商業(yè)影片。不僅在它的畫(huà)面制作上，也體現(xiàn)在它那提前為人類(lèi)敲響的警鐘上。正如影片導(dǎo)演所說(shuō):“問(wèn)題就是在于這樣的事并不是聳人聽(tīng)聞，這樣的事真的會(huì)發(fā)生?！币苍S，就在不久的將來(lái)。

后天觀后感第13篇

看《后天》之前，在“環(huán)?！鄙衔沂茄哉Z(yǔ)的巨人;看過(guò)《后天》之后，我決心不再做個(gè)行動(dòng)的矮子。

《后天》這個(gè)災(zāi)難片的故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的美國(guó)，看著金發(fā)碧眼的洋鬼子們逃出生天，很多人也可能“只會(huì)”當(dāng)成旁觀來(lái)看個(gè)驚險(xiǎn)和揪心。但是內(nèi)容涉及的是全球氣候變暖，這就不得不讓人跟著一塊杞人憂天一下。來(lái)來(lái)來(lái)，我們來(lái)看個(gè)權(quán)威的預(yù)言：

世界衛(wèi)生組織表示，氣候變暖，溫室效應(yīng)會(huì)造成如下后果;

每年將有16萬(wàn)人因溫室效應(yīng)外圍影響喪生，20xx年死亡人數(shù)更會(huì)加倍;

海平面上升會(huì)造成2500萬(wàn)人遠(yuǎn)離家園;

第三世界將因洪水、饑荒、干旱和農(nóng)作物欠收而大舉移民;

歐洲老年人將死于熱浪。

就是這么一部電影，它不是把時(shí)間搬到幾十年后，而是讓災(zāi)難活活地在眼皮子底下席卷而來(lái)：洪水，就在眼前;冰雹，就在眼前;酷寒，就在眼前;一切人力不可抗力，就在眼前!上一個(gè)冰河世紀(jì)結(jié)束時(shí)，恐龍滅絕，但人類(lèi)存活了;如果又一個(gè)冰河世紀(jì)就在眼前，措手不及的人類(lèi)將如何?

《后天》這部影片直觀地體現(xiàn)了影視藝術(shù)的逼真性和假定性，一方面運(yùn)用電腦特技營(yíng)造出了一個(gè)似乎不可能發(fā)生的“后天”，但特技之后，我們的心被深深地震撼到，隱隱地感覺(jué)到那個(gè)“后天”真的并不遙遠(yuǎn)。

后天觀后感第14篇

在浩瀚如海洋的星空中，有一顆美麗的星球，它像一顆藍(lán)色的寶石，靜謐地躺在銀河的懷抱里，仿佛鑲嵌在太空里幽藍(lán)的眼睛，閃著迷人的光芒。

它是人類(lèi)的家園。它叫地球，我就住在這里。地球上有海洋、森林、高山、湖泊、草原、雪地、冰川?？諝?、陽(yáng)光和水孕育了數(shù)不盡的生命物種。與地球幾億年的歷史相比，人類(lèi)誕生的時(shí)間非常短暫，人類(lèi)文字出現(xiàn)不過(guò)五千多年，大熊貓都在地球上生活八百萬(wàn)年了。但人類(lèi)作為有智慧的生命體，雖然歷史短，卻創(chuàng)造了巨大的文明，科技帶給我們幾乎無(wú)所不能的生活，一座座城市拔地而起，欲與天公試比高，百萬(wàn)千萬(wàn)的人群涌入城市，享受城市工業(yè)創(chuàng)造出的一切果實(shí)。

但在人類(lèi)絞盡腦計(jì)想從地球身上榨取更多時(shí)，一部電影讓我陷入了沉思……

就像我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)的世界末日已來(lái)臨，而造成這種狀況的罪魁禍?zhǔn)浊∏【褪俏覀儭祟?lèi)。我們?yōu)榱俗约旱睦孀畲蠡?，過(guò)度地砍伐樹(shù)木，開(kāi)采石油，浪費(fèi)水資源破壞生態(tài)環(huán)境等，讓地球忍無(wú)可忍。它怒了，開(kāi)始咆哮，怒吼！

人類(lèi)，趕快醒醒吧！努力做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，并爭(zhēng)作保護(hù)森林的先鋒吧！看到地下的紙屑，你是否自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)了呢？你是否種過(guò)一棵小樹(shù)苗呢？你是否呵護(hù)過(guò)一朵小花呢？我們都知道要呵護(hù)自身的健康，可我們忽略了一點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的大家庭——地球？

如果我們不珍惜現(xiàn)在的生活，將受到大自然的懲罰——海嘯、地震、龍卷風(fēng)、大雨、冰雹……

如果要享受自在的生活，便要懂得付出更多。目標(biāo)是我們的“愿望”，奮斗是我們的船槳。讓我們劃動(dòng)船槳，勇?lián)鷲?ài)護(hù)地球的責(zé)任，乘風(fēng)而行吧！

這是一堂特別的作文課，老師并沒(méi)有像往常一樣在講臺(tái)上嘮嘮叨叨，而是陪著我們安靜地觀賞，眼睛帶著我和我一樣的思考。他雖然沒(méi)有要求我寫(xiě)多少字，但我卻有很多話想說(shuō)，為了地球不會(huì)在未來(lái)變成宇宙中傷心失落的一滴眼淚，我寫(xiě)了這篇文章《責(zé)任、地球和我》。

后天觀后感04-30

后天觀后感第15篇

去年，我看了部災(zāi)難片——《后天》。影片講述了美國(guó)的一個(gè)氣象機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)到幾天后世界各地都將出現(xiàn)龍卷風(fēng)，發(fā)生特大海嘯。其中一位氣象學(xué)家監(jiān)測(cè)到龍卷風(fēng)和海嘯過(guò)后，全球氣溫會(huì)急劇下降。

可同行都說(shuō)他在胡說(shuō)，誰(shuí)都不相信他。就在他苦惱沒(méi)有人相信他時(shí)，突然想到自己的兒子還在外地考試。他急忙打電話給兒子，可是已經(jīng)晚了，海嘯已經(jīng)發(fā)生了。他告訴兒子呆在房子里，千萬(wàn)不要在外面走動(dòng)，盡量找些能燒的東西來(lái)取暖。他兒子把這些話告訴考試的人，可人們都不聽(tīng)，都到外面去了，只剩下他兒子和幾個(gè)人留下來(lái)了。他們用這種方法堅(jiān)持到救援隊(duì)的到來(lái)。

看完這部影片，我有些憂慮，如果我們還繼續(xù)污染環(huán)境，砍伐樹(shù)木、破壞大自然、世界將變成什么樣??？會(huì)不會(huì)像電影中一樣，龍卷風(fēng)、海嘯；會(huì)不會(huì)上演全球版的“日本仙臺(tái)大地震”，會(huì)不會(huì)發(fā)生火災(zāi)、旱災(zāi)、洪澇災(zāi)害。有人說(shuō)這些不可能發(fā)生，不，有可能，雖然這很讓人難以置信，但是只要人類(lèi)繼續(xù)肆無(wú)忌憚破壞大自然，發(fā)生的可能性就會(huì)很大。到時(shí)候，我們賴(lài)以生存的家園就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，那時(shí)，你會(huì)后悔莫及地說(shuō)：“早知如此，何必當(dāng)初?！?/p>

在此，我想呼吁人們，不要再破壞大自然中的一草一木，不要再污染一寸土的，污染大自然就是在破壞我們賴(lài)以生存的家園。如果有一天的球上寸草不生，到處是人、植物、動(dòng)物的殘骸。不時(shí)的發(fā)生自然災(zāi)害，我們將到何處去生存、居住呢?月球嗎？火星嗎？還是……地球是宇宙給人類(lèi)賴(lài)以生存的空間，我們要好好的珍惜這片可以讓我們生存的地方，要愛(ài)惜大自然中的每一寸土地，動(dòng)物、植物。我們既是大自然中的一員，也是地球上的一份子，就讓我們站起來(lái)一起保護(hù)地球吧！

愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們舉起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

后天觀后感第16篇

《美麗心靈》這部影片以著名數(shù)學(xué)家小約翰福布斯納什為原型，為觀眾敘述了納什從就讀于普林斯頓大學(xué)到獲得諾貝爾獎(jiǎng)的這段人生經(jīng)歷。其中十分打動(dòng)我的一個(gè)情節(jié)是當(dāng)白發(fā)蒼蒼的納什和馬丁漢森在幾十年后再次漫步在校園中，執(zhí)起棋子時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的針?shù)h相對(duì)，更多的是輕松悠然。因?yàn)橥瑯拥膱?chǎng)景總是讓人不由自主的將其進(jìn)行對(duì)比，學(xué)生時(shí)代的納什面對(duì)馬丁發(fā)出的挑戰(zhàn)，會(huì)自負(fù)地應(yīng)戰(zhàn)，會(huì)為自己的失敗慌張無(wú)措與耿耿于懷。光陰流轉(zhuǎn)，30年后的納什面對(duì)對(duì)手時(shí)已經(jīng)能夠坦然與從容?？梢钥匆?jiàn)時(shí)間在納什的身上留下了傷痛，但也為他帶來(lái)了巨大的改變。

年輕的納什曾說(shuō)自己有兩顆腦袋卻只有半顆心。腦袋主導(dǎo)理智，心靈主導(dǎo)情感，年輕的納什在是一個(gè)數(shù)學(xué)天才的同時(shí)在情商方面卻像一個(gè)孩子，靦腆而自尊心極強(qiáng)，執(zhí)拗而脆弱。后來(lái)為了克服精神上的疾病，在妻子的鼓勵(lì)下納什開(kāi)始試著改善自己的交際，孤是納什產(chǎn)生幻覺(jué)的一個(gè)重要原因，當(dāng)他慢慢地打開(kāi)自己的內(nèi)心，更多的接納他人時(shí)，雖然從前幻想出的人物一直沒(méi)有消失，但納什已經(jīng)能夠不理會(huì)他們，基本不受他們的影響，因?yàn)樗麄円呀?jīng)不再是他的唯一，他有了關(guān)愛(ài)他的家人，朋友，學(xué)生……此時(shí)他仍然是那個(gè)天才的數(shù)學(xué)家納什，他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著始終如一，但他已然不是那個(gè)孤自我、急躁好勝的納什。

片名《美麗心靈》一方面是指納什的單純坦率之心，對(duì)真理的執(zhí)著不懈之心，對(duì)朋友的友好真誠(chéng)之心，與病魔抗?fàn)幍挠赂覉?jiān)決之心，艾麗西亞的不離不棄之心，普林斯頓大學(xué)校友的包容之心，另一方面是指納什那顆孤自傲的心隨著時(shí)間的流逝，人事變遷而不斷豐滿柔軟，寬容感恩。時(shí)光讓人垂垂老去，卻又讓人心不斷綻放出奪目的美麗。所以，我們不必為一時(shí)的成功而洋洋自得，也不必為一時(shí)失利而頹喪不已，每一種經(jīng)歷都會(huì)豐富我們稚嫩而求知若渴的心。

后天觀后感第17篇

《后天》是一部有關(guān)地球遭受天氣的襲擊的影片?？雌饋?lái)令人觸目驚心。為什么這樣說(shuō)呢?后天，說(shuō)的是美國(guó)發(fā)生的災(zāi)難。那是一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶，且科學(xué)家、軍隊(duì)、警察也束手無(wú)策的災(zāi)難。首先，我們看到的是全球氣候變暖，北極冰川融化，而且冰殼也融化了。原本還是平地的冰川瞬間在中間斷裂，出現(xiàn)一條我們無(wú)法跨越的鴻溝，而且深不可測(cè)。在先進(jìn)的科技也沒(méi)有發(fā)揮威力的地方。人們眼睜睜的看著它發(fā)生巨變。

此外，海水水溫驟然上升，冰川、冰殼的融化導(dǎo)致水平面快速上升，海水洶涌澎湃的向四周低洼的地方涌去。在人們還來(lái)不及作出相應(yīng)的防護(hù)時(shí)，災(zāi)難已經(jīng)毫不留情的把一切都?xì)У袅恕o(wú)論是建筑物，還是人們，都顯得如此的不堪一擊。無(wú)數(shù)的建筑物被毀，無(wú)數(shù)的無(wú)辜的生命消失在一瞬間。那場(chǎng)景真的觸目驚心，讓人不敢想象。大水來(lái)襲之后，接著是驟降，甚至還下起冰雹來(lái)。一塊一塊象大石頭一樣的冰雹從天而降，來(lái)不及躲起來(lái)的人們剎時(shí)成了冰雹襲擊下的亡魂。還有龍卷風(fēng)席卷而來(lái)，路上的車(chē)輛，人群不是被卷走，就是被一團(tuán)混亂。冰天雪地的情形下，人們只能躲在密室里生火取暖并且保留一線的生機(jī)。走出去的，很多很快就被凍死了。

為了生存，大量的美國(guó)公民在接到國(guó)家的遣散通告后，涌入到加拿大的大使館。災(zāi)難過(guò)后，美國(guó)官方代表發(fā)表電視講話，承認(rèn)一些主觀上的錯(cuò)誤，并說(shuō)明導(dǎo)致災(zāi)難的原因是人們一直以來(lái)無(wú)度的破壞自然，一味的向自然索取。而災(zāi)難則是大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)做出的嚴(yán)厲的懲罰。

通過(guò)觀看這部電影。我深深的感受到了破壞自然的嚴(yán)重，也見(jiàn)識(shí)到了自然一旦報(bào)復(fù)起來(lái)，人類(lèi)是多么的無(wú)力。我想，這部電影的目的就是在警告我們，要善待自然，要關(guān)注自然，要反省我們的行動(dòng)以及我們的一些思想。要改變我們的價(jià)值觀，同時(shí)要樹(shù)立起可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值觀。還有就是要為我們以往的一些錯(cuò)誤行為做一定的補(bǔ)救，我們不能存在僥幸的心理，想著我們還可以高枕無(wú)憂的過(guò)日子。現(xiàn)在已經(jīng)有不少的預(yù)報(bào)說(shuō)我們面臨的一系列問(wèn)題。所有這些問(wèn)題都是我們要高度關(guān)注，容不得我們有絲毫的疏忽，不然，后果真的是無(wú)法想象。我想，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意看到影片中出現(xiàn)的場(chǎng)景。我們也承受不起那樣的打擊。

還有就是，連美國(guó)那樣的大國(guó)強(qiáng)國(guó)的公民都被災(zāi)難逼得沒(méi)有退路，最終成為難民，那像我們這樣的一些國(guó)家呢?經(jīng)得起這樣的考驗(yàn)嗎?我想那將是滅頂之災(zāi)了。

后天，給了我們一個(gè)警告，那就是在不久的將來(lái)，影片中的場(chǎng)景將會(huì)在我們的地球上上演，如果我們不作好防范措施并作出相當(dāng)?shù)难a(bǔ)救的話。為了我們的將來(lái)，為了我們的子孫后代，為了地球更加長(zhǎng)壽，我們要從自我做起，從身邊的小事作起，一起努力，共同保護(hù)我們共同的家園——地球。

后天觀后感第18篇

學(xué)校每周末影院會(huì)公映一場(chǎng)電影，去的人自然很多了，有點(diǎn)像是在電影院看電影的氣氛，這也是我們大多數(shù)人選擇去的主要原因。

這部電影守于一個(gè)天才的故事，主人公納什是個(gè)性格內(nèi)向的人，也是很英俊又非常有天賦的人。早年就有驚人的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)博奕論，此數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。

正是由于他對(duì)數(shù)學(xué)研究的執(zhí)著，他卻在個(gè)人事業(yè)的巔峰時(shí)期，讓他的精神接近崩潰的邊緣。大學(xué)時(shí)代的他性格內(nèi)向，一個(gè)人住一間宿舍，但是他卻在自己的腦海中幻想出一個(gè)室友出來(lái)，他不但在自己的幻覺(jué)中和這位室友一直相處很好，而且這個(gè)幻覺(jué)一直伴隨到他老，都無(wú)法抹去這個(gè)幻覺(jué)。

或許一般人如果患了這種病，早就瘋掉了，但是天才就是天才，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐著自己。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)吃藥會(huì)讓他無(wú)法思考問(wèn)題的時(shí)候，他停下了吃藥，但是不吃藥自己的腦海中又會(huì)出現(xiàn)很多的幻覺(jué)，幻想出很多人一直在他的周?chē)粩嘁笏^續(xù)自己的研究。而且在很長(zhǎng)的一段時(shí)間中，他認(rèn)為他所幻想出來(lái)的人是存的。這樣他一直生活在痛苦中，一直也無(wú)法擺脫這種痛苦的折磨。

雖然痛苦一直折磨他，但是他卻勇敢走進(jìn)人群中。他極喜歡大學(xué)的校園，他會(huì)漫步校園，他會(huì)默默在圖書(shū)館中，或者是給一群學(xué)生講課。

他并沒(méi)有放棄什么，堅(jiān)持自己的研究。他的身旁還有一個(gè)一直默默為他承擔(dān)痛苦的妻子，在她最痛苦的時(shí)候并沒(méi)有離開(kāi)他，而是和她一起戰(zhàn)勝病魔，可以說(shuō)沒(méi)有艾麗西亞，就沒(méi)有納什的偉大。他在最后獲得諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候的一段演講也是感人至極，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，有的只是發(fā)自內(nèi)心的一段讓人的心靈得到慰藉的樸實(shí)的話。

什么是美麗的心靈？主人公納什在自己精神崩潰的邊緣仍然摯愛(ài)自己的研究，而艾麗西亞一直默默地幫助他戰(zhàn)勝病魔，美麗的心靈不言而喻。

后天觀后感第19篇

這是一部讓人觸目驚心的電影，它的名字叫：《后天》。電影中，有幾個(gè)場(chǎng)景，我印象極為深刻……

一天下午，爸爸說(shuō)他要到我這兒去看電影。我一聽(tīng)，高興極了。因?yàn)殡娪霸嚎墒俏易钕矚g去的地方了。我一下車(chē)，就迫不及待的沖出電影院，和爸爸一起去買(mǎi)票。我們來(lái)到大廳，等待著觀影的開(kāi)始。

電影終于開(kāi)始了。這時(shí)，我的心里別提有多高興，像吃了蜜一樣，甜極了。突然，電影停止了發(fā)放。我和爸爸走出電影院時(shí)，看到的全是一片漆黑，沒(méi)有一點(diǎn)光。我們走出電影院時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在那里。我和爸爸走近一看，原來(lái)是一個(gè)老奶奶。我問(wèn)老奶奶：“你怎么在這里呀？”老奶奶回答道：“我剛才在這里，我就在這里?！崩夏棠陶f(shuō)：“我是來(lái)看電影的呀！我現(xiàn)在是來(lái)觀影的?！边@時(shí)，我們走出了電影院，來(lái)到廣場(chǎng)。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)フ艺野桑　蔽腋职肿叩揭粋€(gè)角落里，原來(lái)有一個(gè)大約xx歲左右的老奶奶站在那里。她看起來(lái)已經(jīng)是老年人了，但她還在那里等著我們。于是我們走了上去，老奶奶看著我們說(shuō)：“你們這是干什么？來(lái)這里干什么?！薄拔覀兪莵?lái)觀影的?！薄芭?。”于是老奶奶就坐在了那里。爸爸又問(wèn)老奶奶：“這里的地方怎么在這里呀？”“因?yàn)槟闶切『?，所以不能坐在這里，你們要等一會(huì)兒才能到?！薄芭??！崩夏棠袒卮鸬健?/p>

爸爸帶我們到了一個(gè)小屋里，這是一個(gè)用石頭做成的大箱子，上面有一張小床。我問(wèn)爸爸：“這是什么？”爸爸回答：“這叫“睡覺(jué)床”。我又問(wèn)爸爸：“這是什么？”爸爸回答說(shuō)：“這可是一種叫“睡眠床”的東西。它是由三個(gè)人合理組合而成的。一個(gè)人躺在上面，另一個(gè)人在下面；一個(gè)人躺在上面，另一個(gè)人躺在床上；一個(gè)人躺在床上；另一個(gè)人躺在床上?！卑职忠徽f(shuō)完，我馬上就坐了起來(lái)，把爸爸帶到了另一個(gè)房間，這個(gè)房間里有兩張床，一張是躺在上面，另一張?zhí)稍诖采稀０职终f(shuō)：“這兩張床是用石頭做的。你躺在床上，就像躺在床上一樣?！甭?tīng)了爸爸的話，我又躺了下來(lái)。

這是一部讓人觸目驚心的電影，它的名字叫《后天》。

后天觀后感第20篇

《后天》是一部讓我再看時(shí)感到驚險(xiǎn)，揪心，看后心境沉重的發(fā)人深省的一部電影。它沒(méi)有將災(zāi)難設(shè)定在幾百年甚至是幾千年之后，而是就讓它在眼前發(fā)生，讓人真切的感受到環(huán)境保護(hù)的緊迫性。

影片以三人的科考隊(duì)在南極鉆冰層，整個(gè)冰川出現(xiàn)大裂縫開(kāi)篇，為電影后續(xù)發(fā)生的災(zāi)難做了個(gè)引子。新德里的大雪，華盛頓的暴雨，日本東京的拳頭大小的冰雹......這些已發(fā)生的自然災(zāi)害，預(yù)示著災(zāi)難即將來(lái)臨?？墒怯捌械母笨偨y(tǒng)卻不以為然，他以為這只是平常的自然災(zāi)害，并不會(huì)影響到他的國(guó)家。他認(rèn)為杰克教授只是危言聳聽(tīng)，他對(duì)于教授給出的提議，認(rèn)為只會(huì)影響到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)。

不只是影片中的副總統(tǒng)，就現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人認(rèn)為災(zāi)難會(huì)發(fā)生呢。他們總是抱著這種心態(tài)對(duì)大自然任意的糟踏，瘋狂的索取。

雖然以上的調(diào)查統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè)有些令人難以置信，甚至僅僅是推測(cè)，可是以此刻的地球狀況來(lái)看，我們是否該該做些什么

看到影片中，拳頭大小的冰雹砸向人群，瘋狂的海嘯淹沒(méi)城市，酷寒的氣流瞬間冰凍一切。你是否和我一樣，也感覺(jué)到了人類(lèi)的渺小呢《后天》只是一部電影，但環(huán)境的破壞，導(dǎo)致的現(xiàn)實(shí)的自然災(zāi)害，是我們不能忽視的。

電影中的一句臺(tái)詞是：能否度過(guò)，一切都取決于是否我們能夠從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。對(duì)于現(xiàn)實(shí)中還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救的我們，我想說(shuō)的是我們必須吸取教訓(xùn)，付諸行動(dòng)。不要讓我們的子孫后代應(yīng)對(duì)我們無(wú)法想象的絕望。

后天觀后感第21篇

沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。是的，我們都相信春天就要到來(lái)了。

看電影，有人喜歡看喜歡，有人喜歡看劇情，而我，則喜歡看災(zāi)難片。在2012年前，因?yàn)楝斞蓬A(yù)言的傳聞，有很多的災(zāi)難片橫空出世。比如集合了火山爆發(fā)、海嘯、地震等綜合體的《2012》，比如氣候變化的《后天》《絕對(duì)零度》，比如專(zhuān)門(mén)描述地震的《級(jí)大地震》。

昨天，重新刷了《后天》，這是描述因天氣變化而導(dǎo)致的冰川時(shí)代再次來(lái)到的電影。印象深刻的是男主和兒子之間的感情變化，在出租車(chē)上，說(shuō)起自己F的成績(jī)時(shí)，兩個(gè)人的對(duì)白。

每次刷這部刷，我都深刻的體會(huì)到：知識(shí)的力量。當(dāng)很多人在風(fēng)雪停下后，從圖書(shū)館走出去時(shí)，他在努力的阻止大家，讓大家留下來(lái)才有活的機(jī)會(huì)，而更多的人則只是相信自己的想法；在通訊中斷無(wú)法和外界取得聯(lián)系時(shí)，他的同學(xué)自己制作無(wú)線收音機(jī)，收聽(tīng)各地的消息。知識(shí)的力量。

在自然面前，人類(lèi)是渺小無(wú)力的。這樣的災(zāi)難片，讓人獲得希望。有時(shí)，我們沒(méi)有辦法改變環(huán)境，最終我們學(xué)會(huì)的是適應(yīng)并生存。

疫情的數(shù)據(jù)每天都在向著好的方向變化。最終的結(jié)果卻不只是消滅病毒一種可能。曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的瘋狂病毒，最終的結(jié)局是我們有了治愈的方法而變得普通，病毒與我們共同存在于生活中。這次的病毒，可能依舊是如此。

有時(shí)在想什么是生活？小的時(shí)候，生活是希望，是未來(lái)可以工作、賺錢(qián)、戀愛(ài)、結(jié)婚，是和美好的事物共存；慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中并存的，除了美好，還有悲傷和遺憾，有失意和痛苦，慢慢的，你的生活中并存的內(nèi)容更多。

面對(duì)生活，我們努力去改變，讓它變的更美好；同時(shí)，我們也在慢慢的學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境和調(diào)整自己，這世界，并非只有我們。

吃一塹，長(zhǎng)一智。困苦與挫折，讓我們成長(zhǎng)。

后天觀后感第22篇

今天下午,我和爸爸在家下載了一部名叫的電影看.看完后我很受觸動(dòng).

中,主要描述由于人類(lèi)污染地球太歷害了,全球氣溫變曖,地球北部冰川大量融化,淹沒(méi)了美國(guó)許許多多的高樓大廈,掩死了很多很多人,又因?yàn)楸ǖ乃{止了大西洋曖流,又使北半球氣溫在一秒中之內(nèi)下降十度,又凍死了許多人.最終,僅有少量人活了下來(lái).

大家看了這部影片后,只怕覺(jué)得這有些夸張,這是不也許發(fā)生的事.但我覺(jué)得,只要我們繼續(xù)如此不顧后果的破壞地球,這一幕,就會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中,在地球上上演.大家如果想讓我們生活的環(huán)境更加美好,現(xiàn)在,就開(kāi)始做一個(gè)環(huán)保的好孩子吧!

中,許多感人的親情故事也讓人感動(dòng).最讓我感動(dòng)的正是,哈爾教授對(duì)他兒子—山姆那偉大的愛(ài).當(dāng)山姆和幾個(gè)幸存者被困在圖書(shū)管時(shí),哈爾教授冒著被凍死的威險(xiǎn),從美國(guó)的南面經(jīng)歷了種.種磨難到達(dá)美國(guó)的北邊,去救山姆.這實(shí)在太令人感動(dòng)了!

很值得大家欣賞,大家一定要看.

后天觀后感第23篇

《后天》是一部讓我再看時(shí)感到驚險(xiǎn),揪心，看后心情沉重的發(fā)人深省的一部電影。它沒(méi)有將災(zāi)難設(shè)定在幾百年甚至是幾千年之后，而是就讓它在眼前發(fā)生，讓人真切的感受到環(huán)境保護(hù)的緊迫性。

影片以三人的科考隊(duì)在南極鉆冰層，整個(gè)冰川出現(xiàn)大裂縫開(kāi)篇，為電影后續(xù)發(fā)生的災(zāi)難做了個(gè)引子。新德里的大雪，華盛頓的暴雨，日本東京的拳頭大小的冰雹......這些已發(fā)生的自然災(zāi)害，預(yù)示著災(zāi)難即將來(lái)臨。但是影片中的副總統(tǒng)卻不以為然，他以為這只是平常的自然災(zāi)害，并不會(huì)影響到他的國(guó)家。他認(rèn)為杰克教授只是危言聳聽(tīng)，他對(duì)于教授給出的建議，認(rèn)為只會(huì)影響到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)。

不只是影片中的副總統(tǒng),就現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人認(rèn)為災(zāi)難會(huì)發(fā)生呢。他們總是抱著這種心態(tài)對(duì)大自然任意的糟踏，瘋狂的索取。

雖然以上的調(diào)查統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè)有些令人難以置信，甚至僅僅是推測(cè)，但是以現(xiàn)在的地球狀況來(lái)看，我們是否該該做些什么?

看到影片中，拳頭大小的冰雹砸向人群，瘋狂的海嘯淹沒(méi)城市，酷寒的氣流瞬間冰凍一切。你是否和我一樣，也感覺(jué)到了人類(lèi)的渺小呢?《后天》只是一部電影，但環(huán)境的破壞，導(dǎo)致的現(xiàn)實(shí)的自然災(zāi)害，是我們不能忽視的。

電影中的一句臺(tái)詞是：能否度過(guò)，一切都取決于是否我們能夠從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。對(duì)于現(xiàn)實(shí)中還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救的我們，我想說(shuō)的是我們必須吸取教訓(xùn)，付諸行動(dòng)。不要讓我們的子孫后代面對(duì)我們無(wú)法想象的絕望。

后天觀后感第24篇

摘要:一切都還可以創(chuàng)造,總之〈后天〉在表達(dá)人在災(zāi)難面前的人姓和應(yīng)對(duì)災(zāi)難時(shí)的藐小的表現(xiàn)濃墨重彩.

在一場(chǎng)偶然的事故中看到了有這片子,必然就看上了會(huì),剛看了一半,又由于必然的源因,不得不中止看這偶然間發(fā)現(xiàn)的影片,看似很復(fù)雜的事情卻有它必然的源因.正如影片中,由于氣溫上升,冰蓋消融,冰水與海水相容而海水溫度下降,變成氣旋或反氣旋,從而導(dǎo)致超強(qiáng)颶風(fēng)和強(qiáng)降雨,甚至拳頭那么大的冰雹,而冰蓋消融必然導(dǎo)致海平面的上升,從而淹沒(méi)沿海地勢(shì)底的城市.

影片對(duì)現(xiàn)存的無(wú)法解釋的遠(yuǎn)古現(xiàn)像(西伯利亞速凍猛犸象)題出一個(gè)假設(shè).比把那些無(wú)法解釋的現(xiàn)像歸潔為外星人的老套路高明許多.雖然是科幻片,可確確的說(shuō)是超越時(shí)空的記錄片,影片磅礴的場(chǎng)面給人以視覺(jué)上的沖擊,但更多的是,給以人的思考,經(jīng)濟(jì)與環(huán)境,哪個(gè)重要,人們?cè)趽Q取經(jīng)濟(jì)的利益的時(shí)候是否想過(guò)對(duì)環(huán)境的厲害.

并非怨天尤人,只需細(xì)細(xì)斟灼,其藝術(shù)夸張的背后揭露的是殘酷的現(xiàn)實(shí).自然在破壞,環(huán)境在惡化,長(zhǎng)此以往,后天離我們也并不遠(yuǎn).

災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候人與人都平等,不管是首腦還是叫花子,其生命價(jià)值都是等價(jià)的,不同的是人鉻價(jià)值,在災(zāi)難面前要保持善良的心,影片中傲慢的副元首并為給人留下好感,真的還不如與狗為伴的叫花子,災(zāi)難的到來(lái),人仿佛又回到了動(dòng)物時(shí)代,這時(shí)候人與動(dòng)物的許多共性就變成了對(duì)比,災(zāi)難面前人和動(dòng)物都同樣的無(wú)助,圖書(shū)館的書(shū)被燒來(lái)取暖文明在災(zāi)難面前被這樣的鞭策,悲痛哉!!不過(guò)也是天災(zāi)面前,應(yīng)該珍惜生命,放泣身外之物.

一切都還可以創(chuàng)造,總之〈后天〉在表達(dá)人在災(zāi)難面前的人姓和應(yīng)對(duì)災(zāi)難時(shí)的藐小的表現(xiàn)濃墨重彩.

后天觀后感第25篇

今天，我觀看了一部電影《戰(zhàn)馬》。主人公是士兵艾伯特和他的愛(ài)馬喬伊。這部電影拍自于英國(guó)，里面的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景非常逼真，讓人感覺(jué)肅穆，莊嚴(yán)，殘酷。

在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，大馬生下了小馬，它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光非?；?，可是好景不長(zhǎng)，它們被迫分離。艾伯特的爸爸花了三十金幣買(mǎi)下了小馬并帶回了家?？墒菋寢尣煌?，因?yàn)樗J(rèn)為小馬不會(huì)耕地。艾伯特為了讓小馬留下來(lái)，一支訓(xùn)練喬伊。經(jīng)過(guò)了幾天的不懈努力，艾伯特和喬伊做到了。他們一起耕種，玩耍，密不可分?？吹竭@里，我感覺(jué)到了艾伯特和喬伊的友情，讓我看到了人和動(dòng)物間的感情，以及他們堅(jiān)持不懈的精神，這里值得我學(xué)習(xí)。

影片結(jié)束后，我們又看了幾張關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片。其中讓我印象最深刻的是：一個(gè)攝影師在戰(zhàn)場(chǎng)上偶遇了一個(gè)小女孩，他想給那個(gè)孩子照張相，可是孩子卻做了一個(gè)震驚的動(dòng)作。她猛然舉起了手，因?yàn)樗褦z影師的長(zhǎng)鏡頭看成了?？吹竭@里，我在想她才4歲??！應(yīng)該是天真爛漫的孩子，可卻知道什么是，我想她肯定經(jīng)歷過(guò)很多戰(zhàn)爭(zhēng)，直面過(guò)生命的消逝，這也許就是戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，它奪走了孩子的家園，也奪走了孩子的爛漫。我由衷的希望可以世界和平，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有失去笑容的孩子。

后天觀后感第26篇

周六下午，我懸著一顆心看完了災(zāi)難片《后天》。電影結(jié)尾，山姆等到了前來(lái)營(yíng)救他的父親杰克，紐約劫后余生的人們等到了營(yíng)救他們的直升機(jī)。這是一個(gè)撫慰心靈的結(jié)尾，這樣的結(jié)尾讓心兒繃得緊緊的我長(zhǎng)吁了一口氣。人類(lèi)總是害怕災(zāi)難，但是當(dāng)災(zāi)難真正來(lái)臨時(shí)誰(shuí)也無(wú)法避免，因?yàn)闉?zāi)難是不為人所左右的，災(zāi)難是沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性的。影片中山姆得到了來(lái)自父親的承諾，父親沒(méi)有棄自己的兒子不顧?？墒牵绻心敲匆惶?，我們能像山姆那樣慶幸嗎？我想答案肯定是“不會(huì)”，因?yàn)樽匀灰恢背惺苤祟?lèi)給它的極大傷害。

電影《后天》講了美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞即將造成一個(gè)冰川時(shí)期的到來(lái)，但是當(dāng)人們對(duì)這一理論還將信將疑甚至毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，災(zāi)難就發(fā)生了，而且就發(fā)生在“后天”。災(zāi)難來(lái)得實(shí)在太快了，因?yàn)槿藗円恢币詾闉?zāi)難會(huì)在他們的下一代下下一代，甚至是很晚很晚以后發(fā)生，可是很遺憾，就在后天。

紐約在一天之間變成了汪洋，變成了冰天雪地。白雪覆蓋了一切：道路、白宮、城市……冰雪讓世界變成了白色，氣溫驟降讓在圖書(shū)館里的美國(guó)人不得不靠焚燒書(shū)籍來(lái)取暖，()氣溫驟降讓美國(guó)國(guó)旗凍結(jié)在半空，讓直升機(jī)的螺旋槳和燃料都被凍住，讓摩天大樓的玻璃窗層層碎裂……這種景象我們前所未見(jiàn)。這場(chǎng)災(zāi)難是人類(lèi)自己造成的，而且并不能用人力來(lái)解決，此時(shí)的人類(lèi)所能做的只是逃、逃、逃……

當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人與動(dòng)物恢復(fù)了最原始的關(guān)系；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人與人終于平等了，人們都希望自己是幸運(yùn)兒；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人的生命與人創(chuàng)造的文明成果產(chǎn)生了矛盾；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，親情、友情、愛(ài)情被殘酷地考驗(yàn)著。此時(shí)的人類(lèi)之間異常團(tuán)結(jié)，人與人之間，甚至是目中無(wú)人的大國(guó)與小國(guó)之間。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)這種災(zāi)難的無(wú)能為力，因?yàn)槿祟?lèi)逐年累月對(duì)環(huán)境的傷害一夜之間就降臨了。后天觀后感永遠(yuǎn)是春天觀后感500字永遠(yuǎn)是春天觀后感

后天觀后感第27篇

人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂--《后天》觀后感

每個(gè)星期日的晚上總是那么地繁忙，因?yàn)樵谶@個(gè)晚上，不但要總結(jié)上個(gè)星期的內(nèi)容，而且還要展望下個(gè)星期的內(nèi)容。這承上啟下的非凡意義給人一種壓力，而人也只有在有壓力情況下才能釋放出潛能，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。

本來(lái)打算在周三看完影片之后就寫(xiě)一篇感想，可一直拖到了現(xiàn)在。因?yàn)槲蚁矚g緊迫感，唯有在緊迫之中，才能慮己慮人。反思與自省，也都在這種緊迫感中完成。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂！

而《后天》提前把這憂展示給了我們：沖天巨浪瘋狂涌進(jìn)紐約市,自由神像被淹沒(méi),千家萬(wàn)巷瞬息間沉沒(méi)在汪洋之中,萬(wàn)噸巨輪竟然沖進(jìn)樓宇之間,轉(zhuǎn)瞬間氣溫驟降,浩瀚汪洋中的紐約變成了冰封世界……一切的一切都是那么的冷酷無(wú)情，而一切的一切又都是人類(lèi)用自己的雙手親手釀成！當(dāng)人人都手擎工具歡天喜地地去改造大自然時(shí)，有誰(shuí)能意識(shí)到這工具就是一把匕首？當(dāng)工具落向美妙的大自然時(shí)，這把匕首也直挺挺地插入人類(lèi)自己的心臟。當(dāng)人們樂(lè)滋滋地享用著開(kāi)發(fā)大自然所帶來(lái)的豐碩果實(shí)時(shí)，殊不知這些果實(shí)就是自己的血肉，這與人吃人又有何異？

這部巨資打造的影片不同于一般的大片，它帶給人們視覺(jué)震撼的同時(shí)又給人深入內(nèi)心的叩問(wèn)。影片給了人類(lèi)一個(gè)醍醐灌頂，未必每個(gè)看過(guò)影片的人都大徹大悟，但每個(gè)看過(guò)的人必定開(kāi)始反思，開(kāi)始遠(yuǎn)慮，只要那個(gè)人還有良知。

當(dāng)激情遭遇一潑冷水，當(dāng)努力遭遇一場(chǎng)徒勞，當(dāng)生命遭遇一次無(wú)法抗拒的死亡時(shí)，人們才會(huì)在有限的時(shí)間里，集中起所有的精神，去杜撰一篇警告，警告別人不再重蹈覆轍，警告人們要當(dāng)心足下，一步微笑的分歧都將最終導(dǎo)致滅絕，生理的滅絕或是精神的滅絕。

當(dāng)最后的一輪殘陽(yáng)也在狂風(fēng)的吹趕中，漸漸沉入地表，殘陽(yáng)用盡最后一刻光輝，映射出生命的倒影，閃爍著金光被折射到人類(lèi)的眼里時(shí)——希望這災(zāi)難的預(yù)兆人類(lèi)能看到。

人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。

后天觀后感第28篇

今天聽(tīng)老師講了可持續(xù)發(fā)展，看了美國(guó)大片“后天”。感觸特別深。

影片描述的是人類(lèi)末日，由環(huán)境污染使人類(lèi)進(jìn)入第二次冰河紀(jì)，在這種情況下表現(xiàn)出來(lái)的世人百態(tài)。主角氣候?qū)W家杰克營(yíng)救兒子的那段情節(jié)讓我很感動(dòng)，可能是看影片太少了，但的確值得人深思。

我覺(jué)得自己很自私，而且不夠堅(jiān)強(qiáng)，是很不堅(jiān)強(qiáng)?？磫?wèn)題也很片面。

首先，如果我遇到了影片中的情況，

第一種可能的結(jié)局就是——我被嚇?biāo)懒?，可能?0%，遇到突如其來(lái)的災(zāi)難，我會(huì)很害怕，而且總往壞處想，很悲觀，反正怎么做都是死，干脆等死好了，而不是冷靜的分析主要矛盾，看清形勢(shì)，盡力求生;

第二種可能的結(jié)局是——我隨波逐流，跟著大多數(shù)人走，我愛(ài)隨大流，很多時(shí)候沒(méi)有自己的思想，總是覺(jué)得大家都這樣，那我也這樣好了，也許有時(shí)候這是對(duì)的，但沒(méi)有自己想本身就是很危險(xiǎn)的。

第三種可能的結(jié)局是——我生存下來(lái)了，可能性為0。至少目前我不具備這樣的能力。

所以我需要正視這個(gè)問(wèn)題。

其次，對(duì)于影片中的危難時(shí)人與人之間的真情很感動(dòng)。羅拉是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩，她為了自己的未來(lái)拼命的學(xué)習(xí)，參加競(jìng)賽，競(jìng)爭(zhēng)各種各樣的榮譽(yù)，但是被圍困在圖書(shū)館后，她發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有未來(lái)了......;森愛(ài)上了羅拉，所以他參加了競(jìng)賽，在與羅拉一起被困后，表現(xiàn)出了巨大的勇氣，過(guò)人的智慧和冷靜。森說(shuō)“我爸爸一定會(huì)來(lái)救我的，我相信!”正是這個(gè)堅(jiān)定的信念使他頑強(qiáng)的度過(guò)難關(guān)，最后見(jiàn)到了來(lái)營(yíng)救的父親;杰克答應(yīng)了兒子去救他，于是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，盡管種種跡象表明兒子生還的機(jī)率為0，他仍然信守諾言，找到了最后一刻，終于相逢了!杰克的妻子在危難的時(shí)刻堅(jiān)持留下來(lái)照看生病的小孩，不僅僅是母愛(ài)使她這么做，而是她原本就有一顆無(wú)私的心.....弗蘭克為了不拖累隊(duì)友自己割斷繩索，那位老年科學(xué)家平靜的面對(duì)死亡......

這一切的一切都讓我感動(dòng)，讓我反思，如果遇到了這樣的情況，我會(huì)怎么樣?我會(huì)不會(huì)為了男友冒死去找藥品，我會(huì)的，因?yàn)槲覑?ài)他;我會(huì)不會(huì)在朋友危急的時(shí)候挺身而出，我也會(huì)的!我會(huì)不會(huì)在危急的時(shí)候留下來(lái)照顧一個(gè)陌生的患絕癥的孩子?我不知道，所以我的愛(ài)是狹隘的，至少在現(xiàn)在，我覺(jué)得自己是很自私的那種，是一直以來(lái)的生活環(huán)境或者是別的一些原因造成了現(xiàn)在思想上的諸多毛病，也不是一時(shí)能改掉的，我討厭自己的這種小氣和自私!

如果不從思想上改造自己，讓積極向上，熱情無(wú)私的堅(jiān)定信念充斥身心;如果不用知識(shí)武裝自己，讓自己至少具有生存的常識(shí)和本領(lǐng)，至少要有一顆有思想的腦袋!

后天觀后感第29篇

這天，上課時(shí)老師讓我們看了一個(gè)名叫《后天》的電影。

講的是正因人類(lèi)對(duì)地球污染太大，最終得到了大自然的報(bào)復(fù)，一些地方下起了很大的冰雹砸死了很多人，一些地方刮起了龍卷風(fēng)，還有一些地方發(fā)生了海嘯。

當(dāng)我看到的這種情景的時(shí)候不禁嚇一跳，災(zāi)難好可怕啊，當(dāng)時(shí)連動(dòng)物也焦燥不安的，不停的叫著，正因動(dòng)物有預(yù)感，它們知道災(zāi)難將要發(fā)生，而知有人類(lèi)不知道的，該干什么還干什么，完全不知災(zāi)難要發(fā)生。

當(dāng)時(shí)他們還興致勃勃地開(kāi)著舞會(huì)，完全沉于幸福之中，哪知外面已烏云滾滾，閃電一個(gè)之后一個(gè)，好像要把天劈開(kāi)，陰森的恐怖至極，就像可怕的森林。

人們都看著兇猛的`龍卷風(fēng)，不明白是怎樣回事，看著被吹塌的房屋一時(shí)之間都嚇傻了。

看完這個(gè)電影后，我知道災(zāi)難多么可怕，我們必須要好好保護(hù)地球，不讓它受傷害，大家一齊行動(dòng)起來(lái)保護(hù)吧。

《史記》讀后感

讀完作者寫(xiě)的作品以后，我覺(jué)得自己收獲頗多，有許多觸動(dòng)和感悟?！丁妒酚洝纷x后感》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。作者通過(guò)精妙的筆觸和生動(dòng)的描繪，成功地刻畫(huà)出了每個(gè)角色的形象，使我能夠與他們產(chǎn)生共鳴和情感聯(lián)系。

故事情節(jié)扣人心弦，每一個(gè)轉(zhuǎn)折都讓我屏息凝神。一部好的作品不僅在于其情節(jié)的安排，更重要的是作者是否能夠真實(shí)地表達(dá)人類(lèi)的情感和思想。在《《史記》讀后感》中，我看到了對(duì)于生活的熱愛(ài)、對(duì)于理想的追求與堅(jiān)持，也看到了對(duì)于困境的勇敢面對(duì)和解決。

這本書(shū)引發(fā)了我對(duì)一些重要話題的思考。例如作者對(duì)于人性的探究，對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的點(diǎn)評(píng)，以及對(duì)于人與人之間關(guān)系的思考。通過(guò)閱讀，我重新審視了自己的觀念和價(jià)值觀，也更加明確了自己對(duì)于某些事物的立場(chǎng)。

讀完后，我還和朋友們分享了這本書(shū)，我們進(jìn)行了一次深入的討論。每個(gè)人都從書(shū)中找到了不同的啟示和感受，這樣的交流讓我倍感愉悅。我覺(jué)得讀后感應(yīng)該是一種分享與交流的機(jī)會(huì)，通過(guò)和他人的對(duì)話，我們可以更全面地理解和感知作品。

在寫(xiě)讀后感時(shí)，我喜歡采用一些生動(dòng)的比喻和形象的語(yǔ)言來(lái)描述自己的感受。例如，我可以用美食相關(guān)的詞匯來(lái)形容作者的文字“口感”，用色彩和音樂(lè)來(lái)形容情緒的表達(dá)。這樣的寫(xiě)法可以增加讀后感的趣味性，讓讀者更容易被吸引和理解。

總而言之，寫(xiě)讀后感要避免成為單調(diào)的陳述，要通過(guò)自己的思考和感悟來(lái)豐富內(nèi)容。同時(shí)，將讀后感作為一種與他人交流的機(jī)會(huì)，分享自己的觀點(diǎn)和收獲，也能夠使整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程更加有趣。希望這些小小的建議能夠?qū)δ銓?xiě)出更有趣的讀后感有所幫助。

《史記》讀后感篇1

蘇武出使匈奴的第二年，漢武帝派貳師將軍李廣利帶兵三萬(wàn)，攻打匈奴，打了個(gè)大敗仗，幾乎全軍覆沒(méi)，李廣利逃了回來(lái)。李廣的孫子李陵當(dāng)時(shí)擔(dān)任騎都尉，帶著五千名步兵跟匈奴作戰(zhàn)。單于親自率領(lǐng)三萬(wàn)騎兵把李陵的步兵團(tuán)團(tuán)圍困住。盡管李陵的箭法十分好，兵士也十分勇敢，五千步兵殺了五六千名匈奴騎兵，但是匈奴兵越來(lái)越多，漢軍寡不敵眾，后面又沒(méi)救兵，最后只剩了四百多漢兵突圍出來(lái)。李陵被匈奴逮住，投降了。

李陵投降匈奴的消息震動(dòng)了朝廷。漢武帝把李陵的母親和妻兒都下了監(jiān)獄，并且召集大臣，要他們議一議李陵的罪行。

大臣們都譴責(zé)李陵不該貪生怕死，向匈奴投降。漢武帝問(wèn)太史令司馬遷，聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。

司馬遷說(shuō)：“李陵帶去的步兵不滿五千，他深入到敵人的腹地，打擊了幾萬(wàn)敵人。他雖然打了敗仗，可是殺了這么多的敵人，也可以向天下人交代了。李陵不肯馬上去死，準(zhǔn)有他的主意。他一定還想將功贖罪來(lái)報(bào)答皇上?！?/p>

漢武帝聽(tīng)了，認(rèn)為司馬遷這樣為李陵辯護(hù)，是有意貶低李廣利(李廣利是漢武帝寵妃的哥哥)，勃然大怒，說(shuō)：“你這樣替投降敵人的人強(qiáng)辯，不是存心反對(duì)朝廷嗎?”他吆喝一聲，就把司馬遷下了監(jiān)獄，交給廷尉審問(wèn)。

審問(wèn)下來(lái)，把司馬遷定了罪，應(yīng)該受腐刑(一種肉刑)。司馬遷拿不出錢(qián)贖罪，只好受了刑罰，關(guān)在監(jiān)獄里。

司馬遷認(rèn)為受腐刑是一件很丟臉的事，他幾乎想自殺。但他想到自己有一件極重要的工作沒(méi)有完成，不應(yīng)該死。因?yàn)楫?dāng)時(shí)他正在用全部精力寫(xiě)一部書(shū)，這就是我國(guó)古代最偉大的歷史著作——《史記》。

原來(lái)，司馬遷的祖上好幾輩都擔(dān)任史官，父親司馬談也是漢朝的太史令。司馬遷十歲的時(shí)候，就跟隨父親到了長(zhǎng)安，從小就讀了不少書(shū)籍。

為了搜集史料，開(kāi)闊眼界，司馬遷從二十歲開(kāi)始，就游歷祖國(guó)各地。他到過(guò)浙江會(huì)稽，看了傳說(shuō)中大禹召集部落首領(lǐng)開(kāi)會(huì)的地方;到過(guò)長(zhǎng)沙，在汨羅江邊憑吊愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原;他到過(guò)曲阜，考察孔子講學(xué)的遺址;他到過(guò)漢高祖的故鄉(xiāng)，聽(tīng)取沛縣父老講述劉邦起兵的情況……

《史記》讀后感篇2

英國(guó)著名哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智?！笨v觀古今，人們都用歷史來(lái)作為一面鏡子，供人明鑒。這就能說(shuō)明史書(shū)能給人很大幫助。而這本“史家之絕唱”更是讓我受益匪淺。

《史記》詳細(xì)地講述了從黃帝到漢武帝時(shí)的事。其間戰(zhàn)亂紛紛，國(guó)家分分合合?！妒酚洝返淖髡咚抉R遷就生活在漢武帝時(shí)期，他雖遭受了酷刑，但他不畏強(qiáng)權(quán)，寫(xiě)出了具有豐富文化底蘊(yùn)和強(qiáng)烈批評(píng)精神的《史記》。

該書(shū)對(duì)封建階級(jí)的統(tǒng)治進(jìn)行了大膽的批判，揭露了暴君的野蠻統(tǒng)治，書(shū)寫(xiě)了賢君治國(guó)之道。書(shū)中的每一個(gè)故事都會(huì)有不同的主人公，他們會(huì)給人們不同的啟示。在“焚書(shū)坑儒”中，我們會(huì)對(duì)秦王為了國(guó)家統(tǒng)一而不惜毀壞歷史與文學(xué)而感到憤怒；而在“趙氏孤兒”中，我們會(huì)被程嬰和公孫杵臼兩人衷心救主、矢志不渝的精神所打動(dòng)；在“楚霸王烏江自刎”中，我們會(huì)對(duì)項(xiàng)羽孤膽雄風(fēng)、寧死不屈的氣概所感到欽佩。

不僅有這些，《史記》還告訴我們做人的技巧。一個(gè)人不僅要想著自己應(yīng)該做什么，還要想好怎樣做，用什么方法。以書(shū)中的漢高祖劉邦為例。如果他想統(tǒng)一全國(guó)，他的顧問(wèn)們會(huì)給他編一個(gè)小故事。

傳說(shuō)劉邦有一次在路上，他看見(jiàn)了一條巨蛇，劉邦并不畏懼，將其**。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那條蛇是白帝的兒子，被紅帝的兒子殺死了。消息傳開(kāi)了，相信鬼神的人都相信了。有志之士來(lái)參加。劉邦的名字傳遍了沛縣。

這就是一種計(jì)謀，讓人們認(rèn)為他并非凡人，所有都來(lái)歸附。這說(shuō)明古代人也有他們的一套方法。在“季札出使”里更是讓我深有感觸，主人公季札是吳國(guó)君子的四兒子。

他德才兼?zhèn)洌寥手亮x。兄弟們都推舉他當(dāng)下一任國(guó)君。他卻百般推辭，直到逝世也沒(méi)去當(dāng)。

人們都很敬仰他，這使吳國(guó)名聲大振，也使吳國(guó)繼續(xù)屹立在諸侯之中。這讓我學(xué)會(huì)了要以德服人，不能有傲慢之氣，要和他人友好相處，這樣才能讓大家對(duì)你有好的印象?！妒酚洝防镆灿泻芏嘈⒆樱麄冏屛殷w會(huì)到了“百善孝為先”。

正如孔子所說(shuō)的：“身體發(fā)膚，受之父母”。所以我們應(yīng)該孝順父母，從這一點(diǎn)上尊重長(zhǎng)輩。

《史記》還教我怎樣辨別是非，用亮澈的眼睛去觀察世界，用心去觀察世界。還教我要對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，有影響的人，可以和書(shū)上的“他們”一樣被記載！

《史記》讀后感篇3

《史記讀后感》

最近，我完成了一部重要的歷史著作的閱讀——《史記》，讀完之后，我深深被這部書(shū)所深深震撼和感動(dòng)。它給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)歷史有了更深層次的了解，也激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣。在這部書(shū)中，作者司馬遷通過(guò)詳實(shí)的史料和生動(dòng)的描寫(xiě)，展現(xiàn)了中國(guó)古代歷史的輝煌和壯麗。下面，我將分享我讀完《史記》后的感悟和收獲。

《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，共包括十三篇，記敘了從夏朝到西漢末年的歷史。這部書(shū)的重要性不言而喻。它是一部史書(shū)，記載了大量的歷史事件和人物，反映了中國(guó)古代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面。作為讀者，我通過(guò)這部書(shū)，不僅了解了古代各個(gè)朝代的制度變遷，更加深刻地認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于我們現(xiàn)在的重要性。這部書(shū)也是一部文學(xué)巨著。雖然它是一本歷史書(shū)，但司馬遷的敘述方式和用詞技巧讓人讀起來(lái)仿佛在讀一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)。他運(yùn)用豐富的修辭手法，使人物形象鮮活、事件生動(dòng)，讓我對(duì)歷史的記憶更加深刻和有趣。

在這部書(shū)中，我最為留念的是作者司馬遷鞠躬盡瘁的求實(shí)態(tài)度。不論史實(shí)多么殘酷，司馬遷都一切盡述。在他筆下，我們得以看到秦王嬴政的悲催，看到項(xiàng)羽的野心，看到劉邦的智勇，看到呂不韋的勢(shì)利。這讓我生發(fā)出一種對(duì)歷史的認(rèn)同感。任何一個(gè)歷史事件，都會(huì)以一種或多或少所知的方式出現(xiàn)在史書(shū)上，不論這卑微還是輝煌，那些曾經(jīng)磨滅的記憶，又會(huì)在史書(shū)的指導(dǎo)下得以再次展現(xiàn)。

同時(shí)，我也被《史記》中那些英雄人物的精神所打動(dòng)。司馬遷在書(shū)中對(duì)于這些英雄人物的描繪讓我對(duì)他們充滿敬意和贊嘆。他們有的機(jī)智聰慧，有的勇敢善戰(zhàn)，有的知書(shū)達(dá)禮，凡此種種無(wú)一不體現(xiàn)了他們的英雄豪情和智慧。我想特別提到劉邦。從出生便家貧如洗到最終登上帝王寶座，劉邦在這個(gè)過(guò)程中承受了種種艱難和挫折，但他始終沒(méi)有放棄。正是他的智慧和勇氣，使得他最終得以實(shí)現(xiàn)自己的理想。這樣的英雄形象讓我深受鼓舞，也讓我明白了一個(gè)道理，那就是只有付出努力，才能擁有輝煌的未來(lái)。

《史記》帶給我很多的思考。歷史是一面鏡子，可以讓我們了解過(guò)去、感悟現(xiàn)在、展望未來(lái)。通過(guò)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，我們能夠從中汲取智慧，感受到那些英雄人物的堅(jiān)強(qiáng)意志和追求卓越的精神，這些都是我們今天所應(yīng)該學(xué)習(xí)的?！妒酚洝分心切┯⑿廴宋锏氖论E，讓我明白了一個(gè)道理：只有不斷超越自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能在歷史的長(zhǎng)河中留下濃墨重彩的一筆。

在閱讀完《史記》后，我對(duì)歷史有了更全面、更深入的了解。我也更加明白了歷史的重要性和價(jià)值所在。通過(guò)這部書(shū)，我學(xué)到了很多歷史上的智慧和哲理，并且對(duì)歷史人物的奮斗精神有了更深一層的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，《史記》也為我點(diǎn)燃了進(jìn)一步研究歷史的激情。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和人生中，我會(huì)繼續(xù)深入研究歷史，從歷史中汲取智慧，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更重要的貢獻(xiàn)。

《史記》這部偉大的歷史著作給我留下了深刻的印象。它不僅讓我深深地了解了中國(guó)古代歷史的輝煌和壯麗，也激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣。從中，我領(lǐng)悟到了歷史的重要性和價(jià)值所在，也受到了歷史人物的思想和勇氣的感染。我相信，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和思考，我將能夠更好地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。

《史記》讀后感篇4

《史記》原名《太史公書(shū)》，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。全書(shū)共130章，記錄了漢武帝3000多年的歷史，具有很大的實(shí)用價(jià)值。《史記》以客觀的角度來(lái)記事，“不虛美，不隱惡。

”是司馬遷能寫(xiě)好這本書(shū)的關(guān)鍵。他敢于把漢武帝的迷信精神寫(xiě)下來(lái)，是作為一個(gè)歷史學(xué)家最寶貴的精神。

司馬遷受盡折磨，用了二十七年在獄中寫(xiě)出了《史記》。作為一個(gè)普通人，他承受著別人無(wú)法承受的痛苦；作為一個(gè)歷史學(xué)家，他放下自己的情感，他是一個(gè)正直的記錄者；作為一個(gè)作家，他寫(xiě)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的優(yōu)美作品。

《史記》不是只有實(shí)用價(jià)值，《史記》還是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。司馬遷的人物真實(shí)、生動(dòng)、鮮明。比如：

《刺客列傳》中的荊軻和聶政，有著刺客的精神;《魏公子列傳》中侯贏和朱亥，表露出市井人才的才智俠義;《陳涉世家》里陳勝和吳廣，盡顯起義英雄的豪情壯志，書(shū)中的帝王將相，市井之民寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，看完之后回想一番，就像是電影一般的展現(xiàn)出來(lái)。

書(shū)中我最?lèi)?ài)看《陳涉世家》，陳涉只是個(gè)種地的農(nóng)民，但他不同于其它的壯丁，他的一句“王侯將相寧有種乎?”喚醒了無(wú)數(shù)的英雄豪杰，他那種敢于打破陳規(guī)，不怕列強(qiáng)的精神讓我佩服。書(shū)中司馬遷也給予陳涉高度的贊揚(yáng)，這是在史記中少見(jiàn)的片段。

最后，漢武帝劉邦安排了30戶人家看守陳墓，定期宰殺牲口、祭祀陳墓?？梢?jiàn)，無(wú)論在是誰(shuí)的眼中，陳涉都是一個(gè)偉大的英雄。

《史記》是一本充滿文學(xué)色彩的史書(shū)，它積聚著坐在一生的心血，也給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。

《史記》讀后感篇5

《史記》這本書(shū)出自司馬遷之筆，司馬遷是一個(gè)西漢史學(xué)家，他自幼學(xué)習(xí)刻苦，他在安徽一帶生活，過(guò)著一邊幫父母農(nóng)作，一邊研讀古書(shū)的生活。

長(zhǎng)大后，他繼承父親的遺愿，花了政變、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)發(fā)生的事，像“文王興周”“武王代紂”“臥薪嘗膽”等。

同時(shí)，他也記載了一些關(guān)于各個(gè)時(shí)期不良現(xiàn)象，例如“焚書(shū)坑儒”“指鹿為馬”等。在這本書(shū)中，我記憶最深刻的就是五帝本紀(jì)中的“禪讓”故事了，那時(shí)候，部落的領(lǐng)袖都為了天下人的利益，讓百姓選擇有德行的人來(lái)作為自己的領(lǐng)袖。像黃帝、堯、舜、禹等，但因?yàn)橛淼膬鹤訂⑸再t德，懂得重用人才，再加上他是大禹的兒子，所以諸侯們都去朝拜啟，從此，為民著想的“禪讓制”被“世襲制”所替代。

《史記》中，還有許多膾炙人口的故事，有“天下一統(tǒng)”、“建造長(zhǎng)城”和“退避三舍”等。司馬遷花了畢生的精力把這些歷史事件一一記錄下來(lái)，這對(duì)后人研究歷史有著十分重要的意義。在歷史的長(zhǎng)河中，總有一些我們記不住的段落，而記錄，是我們文化傳承的唯一方式。

《史記》讀后感篇6

翻閱《史記》，滿滿的都是對(duì)司馬遷的敬佩。他用真實(shí)的歷史材料很成功的塑造出眾多性格鮮明的人物。他寫(xiě)活了他筆下的每一個(gè)人物，也讓我們清楚地了解了歷史，認(rèn)識(shí)了每一個(gè)時(shí)代中的英雄，看到英雄背后的故事。是我印象最為深刻的是項(xiàng)羽。

司馬遷為項(xiàng)羽寫(xiě)了《項(xiàng)羽本紀(jì)》，而《項(xiàng)羽本紀(jì)》讓我在恍仿若穿越時(shí)空界限，隱隱約約看到了那個(gè)在亂世中血染戰(zhàn)衣卻依然揮戈兵器于千軍萬(wàn)馬中的我眼中的英雄，那個(gè)本該成為英雄卻無(wú)法成為真正英雄的項(xiàng)羽。項(xiàng)羽一位推翻秦王朝的關(guān)鍵人物，同時(shí)也是楚、漢戰(zhàn)爭(zhēng)中最主要的人物之一。在他短暫的一生中：前期，他順應(yīng)歷史潮流，以無(wú)與倫比的勇氣和過(guò)人的才氣，一步步走向事業(yè)巔峰，滅秦稱(chēng)霸；后期，則恃一己之勇，企圖以武力征服天下，最后走向滅亡。

在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中司馬遷選取項(xiàng)羽的一些重大事件，如：巨鹿之戰(zhàn)、鴻門(mén)宴等，運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法，生動(dòng)的展現(xiàn)了項(xiàng)羽的悲壯人生和復(fù)雜性格。司馬遷將項(xiàng)羽列入本紀(jì)，肯定了他的滅秦之功，確認(rèn)了他在秦、楚之際的實(shí)際統(tǒng)治地位。

在巨鹿，面對(duì)秦軍他率領(lǐng)江東子弟以少勝多，震懾諸侯，不知是司馬遷傳神的文字功底亦或是那場(chǎng)面之震懾，讓我在看書(shū)時(shí)有前所未有的真實(shí)感。巨鹿，是項(xiàng)羽的一個(gè)起點(diǎn)，自那時(shí)開(kāi)始，他注定是楚人的驕傲，"楚雖三戶，滅秦必楚。"的誓言在項(xiàng)羽的振臂見(jiàn)得到應(yīng)驗(yàn)。

在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中我最喜歡的一幕是"鴻門(mén)宴".說(shuō)的是劉邦和張良到鴻門(mén)拜見(jiàn)項(xiàng)羽，項(xiàng)羽在這兒款待了他們。范增幾次向項(xiàng)羽使眼色，可項(xiàng)羽并沒(méi)有理睬。沒(méi)辦法，范增只好讓項(xiàng)莊進(jìn)去舞劍，乘機(jī)吧劉邦給殺了。張良看后，知道情況有變，馬上叫馭手告訴項(xiàng)羽，( )劉邦假裝上廁所趁機(jī)逃走。正是這一次的放行，項(xiàng)羽注定與這江山失之交臂。項(xiàng)羽的桀驁不馴讓其孤注一擲，讓其呈匹夫之勇，讓其兵敗垓下。我不知道那些因其在鴻門(mén)宴中釋放了劉邦而唾你為婦人之仁的人們，可是知道在狼煙四起的秦王朝中，他一聲巨吼扛起了天下蒼生凄楚目光的膽量。在這長(zhǎng)城內(nèi)外，他揮臂奮殺，在刀光劍影中劃出一道血色風(fēng)光。在我眼中他就是英雄，坦坦蕩蕩，敗為賊寇勝為王。

四年的楚漢相爭(zhēng)在垓下之圍預(yù)言著傳奇的隕滅，但項(xiàng)羽卻在這終點(diǎn)又舞出了別樣的光華，只是這終點(diǎn)注定成為楚人的遺憾。烏江自刎，項(xiàng)羽拋開(kāi)屬于他的一切——天下、美人、駿馬，戰(zhàn)神一般的人便永遠(yuǎn)的躺在烏江岸邊，他的血流入烏江，流入這家鄉(xiāng)的水中，這水的一旁便是他曾經(jīng)守護(hù)的地方，是他宏圖開(kāi)始的地方。他的鮮血讓著江水擁有了靈魂，江水的咆哮，掀起的白濤，沖去了夕陽(yáng)下的最后的殘戈，而他也將在這縈繞千年……而這也使后世的我們就如李清照所說(shuō)："至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東".

看了《項(xiàng)羽本紀(jì)》不禁為他嘆息，不禁責(zé)問(wèn)歷史為何選擇了劉邦，但我只是站在歷史的邊緣，無(wú)論歷史曾是有多么洶涌、多么燦爛，我都只是這茫茫千年歷史旁的看客，無(wú)法涉足去改變命運(yùn)的軌跡。這亂世的光華似乎就在瞬間消逝，而烏江的流水也滔滔而涌去，舍生取義是他離開(kāi)那亂世的方法。自負(fù)毀了一切，這也是項(xiàng)羽給大家留下的警示。他的死是歷史的遺憾，他沒(méi)有完美的結(jié)局，而這畢竟不是故事，無(wú)法有美好的結(jié)局讓人如愿。一切已過(guò)，歷史不將會(huì)再現(xiàn)。項(xiàng)羽也有這烏江水歸處，也許這也是一種屬于他的榮耀吧！

《史記》讀后感篇7

是中國(guó)史學(xué)上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經(jīng)受了各種打擊，嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。在這本書(shū)中，最吸引我的是寫(xiě)出了一些時(shí)代各領(lǐng)域的英雄人物，記錄了國(guó)內(nèi)外的少數(shù)民族？列傳？

它讓我感受到歷代英雄的精神和英雄主義。

比如說(shuō)列傳中的？刺客列傳？里的聶政、荊軻等人。

以前，我認(rèn)為刺客不過(guò)就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人，但史記上的敘述，讓我明白，有些刺客是不僅仗義疏財(cái)、劫富濟(jì)貧，而且對(duì)君子赤膽忠心，像有些為了自己的國(guó)家去行刺君王，是冒著生命危險(xiǎn)的，隨時(shí)都有可能被處死，真可謂是有去無(wú)歸。雖然如此，但他們依然一心為君，就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊？風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。？

的悲壯，更有那后來(lái)身中八劍卻仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

在里，我認(rèn)識(shí)智勇雙全的藺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陳軫，少年有為的孟嘗君，錯(cuò)失良才的魏惠王，貪利失地的楚懷王？？其中最吸引我的是不從濁流的屈原。

屈原是楚國(guó)著名詩(shī)人。他知識(shí)淵博，能言善辯。無(wú)論是對(duì)外溝通還是內(nèi)部事務(wù)，他都能有條不紊地處理。楚懷王非常欣賞他。然而，屈原的才華卻被**們羨慕不已。他一有機(jī)會(huì)就在楚懷王面前造謠。楚懷王聽(tīng)了這番話，相信了，漸漸疏遠(yuǎn)了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那?，懷著悲憤的心情，?xiě)下了長(zhǎng)詩(shī),多年來(lái)屈原報(bào)國(guó)的愿望未能實(shí)現(xiàn)，最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。

讀了后我才明白，原來(lái)在古代所謂的？品行不正？也大多都僅僅是？

行？不正而？品？

正，他們一心只為王，他們?nèi)绻麤](méi)有那？品？錯(cuò)誤的國(guó)王一定是英雄，這使我深刻地理解了決策者的重要性。

包括屈原等人在內(nèi)，正是由于社會(huì)腐敗墮落的現(xiàn)象，一些人只考慮自己的利益，然后才會(huì)讓那些真正考慮國(guó)家的忠臣落得悲慘的下場(chǎng)。也許在古代，皇權(quán)是最重要的權(quán)利？？

史記讀后感（二）

假期里，我讀完了.通過(guò)它，我看到了臥薪嘗膽的勾踐，善于用兵的孫武，圍魏救趙的孫臏，知錯(cuò)就改的廉頗？？看來(lái)我真的看到了魏惠王的十夜明珠和趙惠王的賀璧。秦始皇為反對(duì)儒學(xué)而焚書(shū)，商鞅建樹(shù)，也給我留下了深刻的印象。

其中，項(xiàng)羽的故事最使我受教。

在？鴻門(mén)宴？在此之前，項(xiàng)羽的輔導(dǎo)員范曾早就看到，劉邦是未來(lái)與項(xiàng)羽為世界而戰(zhàn)的人。他讓項(xiàng)羽在宴會(huì)上暗殺他，以消除日后的麻煩。

但項(xiàng)羽沒(méi)能聽(tīng)從他的建議。范曾在宴會(huì)上派項(xiàng)莊刺殺，但為時(shí)已晚。劉邦看到暗殺失敗了。這個(gè)故事讓我明白了：

要聽(tīng)得進(jìn)勸告，不要自以為是，一意孤行。

這讓我想起了以前的一件事：有一次，有個(gè)小販在門(mén)口玩**游戲。正好我兜里帶了五元錢(qián)，看著那些？

獎(jiǎng)品？,不禁心動(dòng)了。于是，我拿出一塊錢(qián)。

這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：?不要抽?。∧鞘球_人的！?

我卻聽(tīng)不進(jìn)去，把所有的錢(qián)都買(mǎi)成獎(jiǎng)券。結(jié)果，我一個(gè)也沒(méi)中。直到現(xiàn)在，我仍然后悔把五元錢(qián)放進(jìn)了小販的口袋。

這都是因?yàn)槲也宦?tīng)那個(gè)同學(xué)的勸告，我決定走自己的路。

此后，項(xiàng)羽與秦軍展開(kāi)了戰(zhàn)斗。項(xiàng)羽鼓起勇氣，沖破了所有的船，把所有的炊具都摔碎了。他們每人只帶了三天的干糧。軍隊(duì)由于沒(méi)有了退路，個(gè)個(gè)視死如歸，以一當(dāng)十，贏得了戰(zhàn)斗的勝利。這個(gè)故事讓我明白了：

我們不能知難而退，要有破釜沉舟的勇氣。

有一個(gè)周末，爸爸帶我去？跳跳虎？游樂(lè)園玩。

其中有一個(gè)項(xiàng)目是走鋼絲。一開(kāi)始，我很害怕。我讓父親牽著我的手。但剛離開(kāi)一段時(shí)間，爸爸突然松開(kāi)手，先走了。

我很害怕，心想：怎么辦？鋼絲這么危險(xiǎn)，我一個(gè)人怎么走?。?/p>

這時(shí)，我看到一個(gè)比我小的男孩一步一步地走在我身后，附近沒(méi)有大人。我心想：他這么年輕，我為什么不能去呢？

于是，我也開(kāi)始走。幾步之后，我找到了訣竅，走得越來(lái)越快，終于走到了盡頭。

讓我懂得了許多道理，我非常喜歡它。

史記讀后感（三）

在歷史的長(zhǎng)河中，《史記》記載了一些豐富的歷史知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界，更加深入的了解了一些歷史知識(shí)，是我收獲不小呀。

《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。這部書(shū)共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。這本書(shū)還創(chuàng)造了史籍的形式，對(duì)后世的官史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

從秦始皇到唐朝這一段期間，是這本書(shū)的重點(diǎn)在這里面我的印象最深的是：李廣為將廉潔，常把自己的賞賜分給部下，與士兵同吃同飲。他做了四十多年俸祿二千石的官，家里沒(méi)有多少多余的財(cái)物，始終不談購(gòu)置家產(chǎn)的事，深得官兵愛(ài)戴。

李廣身材高大，臂長(zhǎng)如猿，有善射天賦，他的子孫和他人李廣學(xué)射箭，但都不及李廣。李廣不善言辭，與人亦以射箭來(lái)賭酒為樂(lè)，一生都以射箭為消遣。

李廣愛(ài)兵如子，凡事能身先士卒。行軍遇到缺水?dāng)嗍持畷r(shí)，見(jiàn)水，見(jiàn)食，士兵不全喝到水，他不近水邊；士兵不全吃遍，他不嘗飯食。對(duì)士兵寬緩不苛，這就使得士兵甘愿為他出死力。

李廣射殺敵人時(shí)，要求自己的箭沒(méi)有假發(fā)，所以幾十步之內(nèi)不射殺，往往箭離開(kāi)弦，敵人就會(huì)死。他多次被敵人追趕。他射殺野獸時(shí)，由于距離太近，多次受傷，但李廣從不害怕。

這么一位可敬的大將，在最后還是自盡了，哎，這是可惜中的可惜。

看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)的歷史人物生動(dòng)地告訴你發(fā)生在他們身上的有趣的故事，帶領(lǐng)你走進(jìn)他們的世界?！妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋€(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。

深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。不知不覺(jué)中，也增加了必要的歷史知識(shí)，豐富了思想。

《史記》讀后感篇8

隱忍之智

兩千多年前，一位文人遭受了莫大的屈辱，卻“不墮凌云之志”，把他一生的血淚化作濃濃的墨跡書(shū)寫(xiě)在青青竹簡(jiǎn)上，以血為墨，以心靈為紙，淚灑書(shū)函，不意書(shū)寫(xiě)洋洋灑灑五十三萬(wàn)的一部巨作。這就是司馬遷和他的《史記》。

一篇《報(bào)任少卿書(shū)》更是寫(xiě)出一個(gè)偉大靈魂的吶喊，曾想有多少積郁在里面，借體題發(fā)揮，郁結(jié)多年的情感：哀、怨、怒、憤還有幾分無(wú)奈，回蕩著一種驚天地的意氣，筆端傾泄著無(wú)比的慷慨，一經(jīng)觸動(dòng)便是瀉如江河，讀之令人蕩氣回腸?！秷?bào)任少卿書(shū)》洋洋灑灑的幾千字中道出自己傷痛：

腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所往，每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也。作為一個(gè)讀詩(shī)讀書(shū)的士大夫，御刑無(wú)疑是一大恥辱。不僅在自己的折磨下，還有成千上萬(wàn)的人被嘲笑為貪生怕死。

而司馬遷卻毅然的選擇承受人生屈辱的極限，在眾人的輕視中著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的歷史巨作。司馬遷只榮辱、生死于背后道出“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，認(rèn)為自己能夠“成一家之言”忍辱負(fù)重，就是“重于泰山”的正確選擇。

司馬遷的隱忍之智在《史記》更清晰的表述出來(lái)，在《史記·伍子胥列傳》：“方子胥窘於江上，道乞食，志豈嘗須臾忘郢邪？故隱忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉？

”司馬遷對(duì)伍子胥乞食不覺(jué)恥而勿忘其志，隱忍保全性命給予了贊成，也突出了自己的志向。在《史記·季布列傳》：“以項(xiàng)羽之氣而季布以勇現(xiàn)于楚，身履典軍，搴旗者數(shù)矣，可謂壯士。

然被刑戮，為為人奴而不死，何其下也！彼必自負(fù)其材，故受辱而不羞，欲有所用其未足也，故終為漢名將！”對(duì)此，司馬遷對(duì)季布更是做出了極高的評(píng)價(jià)，并基于自身的切身體驗(yàn)而并不主張“士可殺不可辱”和“餓死事小，失節(jié)事大”的士大夫榮辱觀。

而認(rèn)為終生為其所求，又有何屈辱？若是司馬遷沒(méi)有這份隱忍之智，史上僅僅只是有一個(gè)敢于直諫的小小太史令，而非被我們敬仰的“大人物”。歷史上也會(huì)有好多空白，例如在《史記》之前，所有典籍中都沒(méi)有屈原的記載，導(dǎo)致后人懷疑他的存在，正是《史記·屈原列傳》才證明了史上有一個(gè)忠君愛(ài)國(guó)、剛烈耿直的屈原。

在寫(xiě)這篇文章之前自己看了一遍《報(bào)任少卿書(shū)》，一直聽(tīng)著班得瑞的《安妮的仙境》，自己竟把司馬遷的那份慷慨激昂讀出流水似得輕緩，有一瞬間，我竟似看到了那個(gè)挺拔偉岸身軀里的柔弱的心靈，一個(gè)孤獨(dú)的靈魂，一個(gè)偉大的靈魂。一份隱忍，讓我看到了大智。

《史記》讀后感篇9

《史記》的讀后感范文700字

《史記》既是一部史學(xué)著作，又是一部偉大的文學(xué)著作，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)傳記文學(xué)的先河?！妒酚洝分袑?duì)古代優(yōu)秀人物的頌揚(yáng)，集中體現(xiàn)了中華民族的高尚情操。并對(duì)丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了披露，顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質(zhì)。

司馬遷的父親，司馬談曾任太史令，他把修史作為自己的神圣使命，可惜壯志未酬而與世長(zhǎng)辭。司馬遷子承父之志，繼任太史令。太初元年，他開(kāi)始了《太史公書(shū)》及后來(lái)稱(chēng)為《史記》的寫(xiě)作。但是，事出意外，天漢三年，李陵戰(zhàn)敗投降匈奴，司馬遷因向漢武帝解釋事情原委而被捕入獄，并處以宮刑，在形體和精神上給了他巨大的創(chuàng)傷。出獄后任中書(shū)令，他忍辱含垢，繼續(xù)寫(xiě)作《史記》。前后經(jīng)歷了14年，《史記》的寫(xiě)作已基本完成。

《史記》記載了上自中國(guó)上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝，共3000多年的歷史。作者司馬遷以其一“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)，使《史記》成為中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史?！妒酚洝饭惨话偃?，五十二萬(wàn)六千五百余字。

作為中華兒女的我在品讀《史記》之后，也真切地感受到悲壯與辛酸。不過(guò)在“少年不識(shí)愁滋味”的同時(shí)更體會(huì)到了中華文化的博大精深。讀這本書(shū)時(shí)就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū)，生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的.為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話，深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦。司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。

史記讀后感

以下“史記讀后感”一文是欄目小編為您準(zhǔn)備，在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲。如果我們想要離成功更近一步，讀書(shū)是最好的方式，拜讀過(guò)作者寫(xiě)的作品后，我們遲遲不能忘懷其中的情節(jié)和人物。?讀后感是一種心靈樂(lè)園，讓我們?cè)谖淖值暮Ｑ笾绣塾魏吞诫U(xiǎn)。

史記讀后感(篇1)

自人類(lèi)有意識(shí)以來(lái)，死亡一直是個(gè)歷久彌新的話題。因其超體驗(yàn)的實(shí)質(zhì)，造成了人類(lèi)最原始的恐懼，也成了所有恐懼的終極指向。任何生命都只有一次，所以貪生怕死也自然成了人的本能與本性。值得一提的是，正是在明知必死的前提下，人類(lèi)懷著對(duì)死亡的極度恐懼，強(qiáng)烈地追求永生，并為此做出不懈努力，從古至今都不曾停歇。因?yàn)槔碇侵烙郎遣豢赡軐?shí)現(xiàn)的事情，于是自然就衍生出了不朽的理念。

古人對(duì)不朽有三個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，即“太上立德，其次立言，其次立功。”并很有把握地認(rèn)為，只要做到了其中之一，就可以名垂青史，流芳百世。但是在變化莫測(cè)，無(wú)跡可尋的命運(yùn)軌道上，這樣的標(biāo)準(zhǔn)顯然不能放之四海皆準(zhǔn)，因著突如其來(lái)的命運(yùn)降臨，歷史不斷演繹出了一幕幕生死抉擇的畫(huà)面。是擇生還是擇死？這一難住了哈姆雷特的選擇題也常常就擺在了人們的面前。而這一難題也由于不朽標(biāo)準(zhǔn)的存在，就使得無(wú)論是選擇生還是選擇死都不能單純地用勇敢或怯懦來(lái)劃定。面對(duì)生死抉擇，人們常常認(rèn)為死能明志，生卻踐志。但是成敗與否更不能單憑這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。所以，當(dāng)這樣的選擇出現(xiàn)在司馬遷面前時(shí)，他經(jīng)過(guò)深思熟慮和無(wú)數(shù)次的自我思想抗?fàn)幹笃D難的選擇了比死還痛苦的生，并且最終提出了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！钡纳烙^念。這一觀念不僅為后人樹(shù)立起生命的價(jià)值尺度，同時(shí)也貫穿著整部《史記》的創(chuàng)作過(guò)程的始終。

擇生還是擇死。時(shí)至今日，我們依然能夠從鴻篇巨制的《史記》和激切感人的《報(bào)任安書(shū)》中感受到司馬遷在這個(gè)選擇上的煎熬。擇生意味著肉體的痛苦，人格的侮辱，靈魂的漂泊。而此時(shí)的擇死似乎看起來(lái)更加容易些，但一了白了地逃避之后，也就永遠(yuǎn)喪失了永垂不朽的機(jī)會(huì)，成為了“輕于鴻毛”的死。此間的孰輕孰重不僅一次又一次的拷問(wèn)著司馬遷飽受重創(chuàng)的心靈，與此同時(shí)，也無(wú)時(shí)無(wú)刻地向后人發(fā)出深刻的疑問(wèn)。但最終慶幸的是，司馬遷還是選擇了艱難地生，中華民族因此才得以增添一部可以引以為自豪的歷史文學(xué)杰作，中華民族的早期歷史也因此有了大致可以確認(rèn)的輪廓。我們可以認(rèn)為，經(jīng)此一役，司馬遷已經(jīng)完全經(jīng)受住了生與死輪回的考驗(yàn)。因此他的生死觀不僅是靈與肉的不斷碰撞的結(jié)晶，也是維護(hù)人格尊嚴(yán)與追求永恒不朽的偉大結(jié)晶。

史記讀后感(篇2)

司馬遷出生在黃河岸邊的龍門(mén)，他父親司馬談立志要編寫(xiě)一部史書(shū)，臨死前囑托司馬遷幫他繼續(xù)完成史書(shū)。然而，司馬遷因替一位將軍辯護(hù)而遭受酷刑，他幾次想血濺墻頭，了此殘身，但想到《史記》還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。最后，一部鴻篇巨著《史記》誕生了。

司馬遷在忍辱負(fù)重的情況下寫(xiě)完了《史記》，那是多大的痛苦！這是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的責(zé)任感，他才能繼續(xù)堅(jiān)持下去。沒(méi)有了責(zé)任感，任何事情都無(wú)法很好完成。

試想想，如果校長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)任感，我們的學(xué)校會(huì)是什么樣子？如果老師沒(méi)有責(zé)任感，我們的班級(jí)又會(huì)是什么樣子？所以我們應(yīng)該從小事做起，即使做一個(gè)小小的班干部，也要有責(zé)任心，盡職盡責(zé)幫助老師分擔(dān)工作，幫助同學(xué)。如果連這一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任感都沒(méi)有，將來(lái)怎么可能成為棟梁之材？

為了自己、為了社會(huì)，讓我們從小做起，從現(xiàn)在就開(kāi)始培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧！

最近，我們學(xué)習(xí)了第11課《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》。這篇文章講述司馬遷從小就受母親河和英雄故事的激勵(lì)，有收父親影響，喜歡上了歷史，后來(lái)當(dāng)他專(zhuān)心寫(xiě)作時(shí)，因?yàn)樗麨橐晃粚④娹q護(hù)，而得罪了漢武帝，入獄受了酷刑，他在監(jiān)獄里寧愿把個(gè)人恥辱拋之腦后，也要把《史記》寫(xiě)完，就這樣，他奮筆疾書(shū)，忍辱負(fù)重了13年，終于完成了這部《史記》，為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)，死得便有價(jià)值，死得重于泰山。

像司馬遷這樣的人數(shù)不勝數(shù)。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳國(guó)帶兵打下了楚國(guó)，并活捉了楚王勾踐。吳王讓楚王當(dāng)馬夫，楚王為了不讓國(guó)家滅亡，受盡了恥辱，忍辱負(fù)重了幾年，才回到自己的國(guó)家?；貒?guó)后，他每天睡在柴房里，每到飯前都要嘗一嘗膽的苦味兒，就是為了讓自己不忘記在吳國(guó)的恥辱，并讓自己牢記"落后就要挨打"他每天一邊種田，一邊練兵。在他的不懈努力下，楚國(guó)后來(lái)發(fā)奇兵滅掉了吳國(guó)。

漢朝開(kāi)國(guó)大將韓信，在漢朝未統(tǒng)一之前，有一次，一個(gè)小混混看不起他，便在大路上攔住了他，說(shuō)："你有本事就拿劍刺我，要么就從我的褲子底下鉆過(guò)去。"韓信知道：如果殺了他，就要坐牢，如果不殺他，就要忍受極大的侮辱。最后，韓信為了能為國(guó)家效力，從小混混褲子下面鉆了過(guò)去，忍受了"胯下之辱"。

社會(huì)上也有些人一受到侮辱就想不開(kāi)了，，甚至去死，這樣的死毫無(wú)意義，一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有，可以說(shuō)是輕于鴻毛。

讀完這篇課文，我終于明白了：一個(gè)人在面對(duì)別人的侮辱或是嘲笑時(shí)，不能消沉泄氣，要忍辱負(fù)重并做好自己該做的事，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，你才死得有價(jià)值，才是死得重于泰山！

史記讀后感(篇3)

說(shuō)到司馬遷，大家都很熟悉吧！而今天我就讀完了司馬遷寫(xiě)的一本書(shū)《史記》，讀后使我深受感動(dòng)。史記是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的一部傳體史書(shū)，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被稱(chēng)為“二十四”史之首，記載了上至古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史，與后來(lái)的漢書(shū)后漢書(shū)《三國(guó)志》合稱(chēng)前四史。史記全包括十二本紀(jì)，三十世家，七十列傳，十表，八書(shū)共一百三十篇，五十二萬(wàn)六千五百余字，史記對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，被魯迅譽(yù)為“史家之絕，無(wú)韻之離騷”。

其中我對(duì)史記中的一位人物印象深刻，那就是千古一帝一秦始皇，秦始皇并吞六國(guó)，一統(tǒng)中國(guó)，并在政治，經(jīng)濟(jì)，軍事，文化等方面實(shí)施一系列重大措施，并對(duì)后世深遠(yuǎn)影響。但是，秦始皇他交橫殘暴，濫用民力，橫征暴斂，嚴(yán)酷刑法，使百姓陷入水深火熱之中，這也就是一個(gè)強(qiáng)大的王朝，為何會(huì)農(nóng)民起義給毀啦！對(duì)于這么強(qiáng)大的秦朝為何會(huì)覆滅，我是這樣想的，水能載舟，亦能覆舟，百姓好比是水，皇帝好比是舟，百姓可擁戴皇帝，讓他江山永固，也可以把她從皇位上拉下來(lái)，秦始皇就是這樣驕橫殘暴，不得民心，所以民眾才會(huì)起義來(lái)反他，最終使秦朝滅亡。

讀完《史記》使我感受到，要想國(guó)家強(qiáng)大，必須深得民心！

史記讀后感(篇4)

《史記》是由西漢司馬遷編寫(xiě)的一部編年體通史，《史記》本是古代漢書(shū)的通稱(chēng)，從三國(guó)開(kāi)始，《史記》通稱(chēng)為太史公書(shū)。《史記》記載了上自中國(guó)古代傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩五年，共3000多年歷史，被魯迅稱(chēng)為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。

讀史記，我敬孔子，畏霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，憎紂王，悲韓信，憐李廣。

讀書(shū)，讀史，讀人，荊軻刺秦王的無(wú)畏;霍去病攻匈奴的愛(ài)國(guó)與大義;蘇武牧羊的愛(ài)國(guó)與執(zhí)著

讀完全書(shū)，我覺(jué)得稱(chēng)得上英雄的是項(xiàng)羽。雖然他最終以失敗而告終，但我仍然敬服他，他失敗在四面楚歌，最終垓下自刎。項(xiàng)羽在遭漢軍重圍時(shí)，一人殺敵數(shù)百，死戰(zhàn) 到底。烏江亭長(zhǎng)勸他渡江再待卷土重來(lái)，然燕雀安知鴻鵠之志，寧為玉碎，不為瓦全，大丈夫豈能茍且偷生?于是，便成就了一代霸王的悲情。

歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次又一次迷離了我的雙眼;百轉(zhuǎn)千回，人情冷暖，一點(diǎn)點(diǎn)冰封我的思緒?？晌覐牟粦岩蛇@個(gè)世界，孫臏臏足，寫(xiě)下名垂千古的《孫子兵法》;呂不韋被流放蜀地，留下《呂氏春秋》

有生亦有死，有戰(zhàn)爭(zhēng)亦有和平，事情總有兩面性。古今多少事，皆付笑談中。

史記讀后感(篇5)

打開(kāi)書(shū)柜，密密麻麻的圖示出現(xiàn)在我的眼前。每本書(shū)都有自己的特別之處：有的讓人感動(dòng)不已;有的讓人捧腹大笑;還有的讓人毛骨悚然······

今天，我就給你介紹一本我最喜愛(ài)的一本書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名叫：《史記》。

中華上下五千年歷史悠久，古老的文化都寫(xiě)在了作者司馬遷的筆下。人們想要了解歷史就要從書(shū)籍開(kāi)始。書(shū)籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書(shū)，就像是看一個(gè)人或一個(gè)國(guó)家的生命，汲取先賢的智慧;更可以審視自我，成就精彩的人生。

《史記》也不例外，它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記載了從黃帝到漢武帝這三千多年的歷史。作者司馬遷也是一位忍辱負(fù)重的的人，歷經(jīng)三十多年的潛心寫(xiě)作，終于完成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”的《史記》。終于成為浩如煙海歷史著述中，位居二十四史之首的最光彩奪目的一顆明珠。

同時(shí)，這本書(shū)被魯迅先生贊嘆為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！滨r明地寫(xiě)出了黃帝的見(jiàn)識(shí)廣博;紂王的荒_無(wú)道;項(xiàng)羽的身先士卒;藺相如的深明大義;李廣的英勇善戰(zhàn)······好似每個(gè)人物都站在你的面前一樣。俗話說(shuō)“好去不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀?！薄妒酚洝氛沁@個(gè)例子，因此我非常喜歡這頓歷史大餐。

史記讀后感(篇6)

寧?kù)o的午后，斟上一杯醇茶，捧一本心愛(ài)的書(shū)，在斑駁的日影下，閱讀，真好！

閱讀《史記》，是與太史公對(duì)話，聽(tīng)他興奮地滔滔不絕地講著“上至軒轅，下至于茲”的史實(shí)。閱讀歌辭，是聽(tīng)樂(lè)府官員在田間市巷的腳步聲，是聽(tīng)江南的采蓮女在田間的荷葉間唱著“江南可采蓮”的調(diào)子。閱讀詩(shī)詞，是聽(tīng)李太白敲著金樽仰天大笑，是聽(tīng)少陵野老吞聲痛哭，是聽(tīng)蘇軾密州出獵的“嗒嗒”馬蹄聲……閱讀，真好！

是誰(shuí)讓九州動(dòng)容？“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。”閱讀李密的肺腑之言，總是感由心生。無(wú)論是“董永賣(mài)身葬父”，還是“黃昏扇枕溫衾”，都閃爍著中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。陳賦強(qiáng)，一個(gè)普普通通的教師，為了照顧年老癡呆的母親，一連五年，“我是跑著走的”，風(fēng)雨無(wú)阻地帶著母親上班。

是誰(shuí)攪動(dòng)了一江春水？屈原站在汩羅江畔高呼：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊詈蟊寥脬榱_江，生命順江而流，傳遞了兩千年的輝煌。閱讀屈原，便聽(tīng)到了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青”的豪言，更聽(tīng)到了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語(yǔ)，還有“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，我以我血薦軒轅的大無(wú)畏精神。

用如水的心境閱讀，我終于感受到美、善、真的存在，它們?nèi)缣旎[般傾瀉下來(lái)，讓我在閱讀的午后，在香氣縈繞之間，獲得了另一種心情。

《儒林外史》讀后感(篇1)

他，是蕭家族長(zhǎng)的兒子，一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人，小小年紀(jì)便有一番成就，可一夜之間，什么都沒(méi)有了，從一個(gè)天才變成廢柴，他仿佛還沒(méi)有來(lái)得及接受這現(xiàn)實(shí)，便有一封休書(shū)隨即而至，他立下血誓，向蒼穹，向大地起誓，誓死成為斗氣大陸的強(qiáng)者！就這樣，一步一步，每一個(gè)腳印都是用血來(lái)書(shū)寫(xiě)，可他心中的信念，那股變強(qiáng)的信念，在蕭家慘遭襲擊之后與親人團(tuán)聚的信念，在師父被抓之后，救出師傅的信念，讓他浴火重生，哪怕是遇到魂族這比自己不知道強(qiáng)多少倍的敵人面前，也無(wú)所畏懼，所向披靡。最后，他成了斗氣大陸上的頂尖強(qiáng)者，受所有人崇敬，可誰(shuí)能想到，當(dāng)年那個(gè)有著休妻之辱，被人們稱(chēng)之為廢柴的人，就是他__蕭炎！關(guān)上《斗破蒼穹》這本書(shū)，我在想，人，是不是也應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的信念，為自己，為了心中的信念去奮斗，去追逐，去奔跑！哪怕自己遍體鱗傷，哪怕自己已被挫折打倒在了地上，但有信念的存在，我們依舊會(huì)從地上爬起，再次迎接挑戰(zhàn)，我們無(wú)須在意別人的口中之言，我命由我不由天！突然，耳邊響起了那首歌。

“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱！繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧！有一天會(huì)再發(fā)芽?！?/p>

很早就聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)這本書(shū)，他那霸氣的名字以及朋友贊不絕口的內(nèi)容早已讓我有些好奇，再一次偶遇，我遇見(jiàn)了那本書(shū)，充滿了好奇的我便買(mǎi)下了它——【斗破蒼穹】

文章主要講了，一名叫做蕭炎的人，因?yàn)槎窔馍⑹?，從小一便受盡了族內(nèi)族外的歧視，成為了人們口中的“廢柴”，甚至與他指腹為婚的未婚妻納蘭嫣然都公然去他的家中與他悔婚！為此，受盡艱苦的蕭炎努力的讓自己變強(qiáng)，最終成為了一名讓人望而卻步的——炎帝蕭炎。

這本書(shū)讓我明白了這個(gè)世界是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。我們要成為強(qiáng)者才有可能成功。

絕成功不是一朝一夕，你需要不斷的努力，可能是為一件事而默默奮斗幾年，你還要懷著一個(gè)善良熱誠(chéng)的心，也許那個(gè)不經(jīng)意的人就是你的貴人，就算曾經(jīng)的廢物也可以成功。

人外有人，天外有天。不得取得了一些成就，就可以沾沾自喜。當(dāng)歡喜的時(shí)刻，就有人超越了你。成功，需要的不僅僅是天賦，更多的是努力。

這個(gè)世界，天才不是因?yàn)樗麄兲焐胁拧６翘嗟娜水?dāng)自己是“廢柴”。

玄幻題材的'書(shū)被土豆寫(xiě)成哲理書(shū)，蠻值得一看。

不過(guò)要把握好自己的本心才好，一定要記得?；仡^看看，迷失在自己最原始的軌跡中是小，可怕的是連帶本心一起迷失。匆忙人群中的你有沒(méi)有想過(guò)你到底是誰(shuí)，又要做誰(shuí)？土豆通過(guò)犀利的文字諷刺著現(xiàn)今社會(huì)之中的某些人。想要告訴人們，要知道“人外有人天外有天”在這個(gè)層次分明的社會(huì)你需要不斷前進(jìn)，一次一次突破。不然怎能從雞頭到鳳尾。正所謂不到北京不知官小，不到深圳不知道錢(qián)少，斗帝絕非極限。努力，可奮斗的空間永遠(yuǎn)無(wú)窮大。

書(shū)中重筆，成功的法則：成功不是一朝一夕之事，首先你需要有與生俱來(lái)的天分，然后你需要日以繼夜的修煉，可能是為一件事而默默奮斗數(shù)年，其次你需要正確的修煉模一式，對(duì)錯(cuò)只在于走路的方式。

最后應(yīng)懷有一顆善良熱誠(chéng)的心，也許那個(gè)不經(jīng)意的人就是你的貴人，就算曾經(jīng)的廢物也可以一鳴驚人?！澳凵倌旮F”！其中愛(ài)情部分不予言評(píng)?？赡欠輴?ài)，轟烈，真切，令人感動(dòng)。

痙破以龜速的加載進(jìn)行著，過(guò)程中評(píng)擊，怒罵，惡評(píng)，無(wú)一能讓人，保持沉默，可土豆沒(méi)有為誰(shuí)而改變，唯一改變的是追隨斗破后面的人越來(lái)越多。

所以“人一定要走自己的路”，做自己，做好自己，好好做自己。

土豆的寫(xiě)作的仍在繼續(xù)，并不知道他是否會(huì)把玄幻寫(xiě)成歷史，寫(xiě)成中國(guó)上下五千年，但至少，他寫(xiě)進(jìn)我的記憶我的歷史。感謝土豆的辛勤創(chuàng)作，感謝朋友的強(qiáng)力推薦。差不多了，寫(xiě)的很多，很亂，只是一些感觸，只求同感！支持斗破！蕭炎很重承諾，重義氣，知恩必報(bào)。替冰皇海波東煉制復(fù)紫靈丹、幫助韓月重整家族、還有后來(lái)的解危東龍島，幫助恩師藥老煉制軀體等等，無(wú)論他答沒(méi)答應(yīng)過(guò)，只要遇上了，即使能力有限，他也會(huì)奮力一搏，許多事往往只有嘗試了才知道行還是不行。蕭炎也是在一次次的嘗試中成長(zhǎng)起來(lái)的，一次、兩次、三次，跌倒了，站起來(lái)；失敗了，重新來(lái)。真的，伴隨著蕭炎的成長(zhǎng)，用一句話說(shuō)就是：我是蕭炎，我怕誰(shuí)！

蕭炎很重情義。父親失蹤，下落不明，他一直都沒(méi)有忘記過(guò)尋找父親，不管他的實(shí)力、聲望有多么強(qiáng)，多么高，在他的內(nèi)心深處，父親是他一直的牽掛，也是他渴望變強(qiáng)的一大動(dòng)力。熏兒，最懂他的人，也是他的摯愛(ài)。迦南學(xué)院熏兒的離去，讓他更加的明白實(shí)力的重要，為了配得上她，他一直都在努力讓自己變強(qiáng)，最后，毫無(wú)疑問(wèn)，他成功了。還有美杜莎、云韻、小醫(yī)仙都一樣，這里就先不說(shuō)了。

蕭炎也是一個(gè)夠狠的人。該動(dòng)手是就動(dòng)手，干凈利落，不拖泥帶水。對(duì)于看不起他的人也絕不輕易給她機(jī)會(huì)，原諒她，像納蘭嫣然、蕭媚，都是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間才釋?xiě)蚜诵闹械膽崙俊２贿^(guò)，還是支持炎帝——蕭炎！

《儒林外史》讀后感(篇2)

功名富貴無(wú)憑據(jù)，費(fèi)盡情緒，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。這就是《儒林外史》開(kāi)頭的幾句。能夠說(shuō)，這也就是整本書(shū)的靈魂所在。

這些話雖然已就是老生常談，可真正能明白人的又有幾個(gè)學(xué)而優(yōu)則仕，正就是這句話害了一批又一批的讀書(shū)人。他們把讀書(shū)當(dāng)成敲門(mén)磚書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有圓如意，書(shū)中自有美嬌娘……。為了金錢(qián)，為了財(cái)富，他們能夠廢寢忘食地讀書(shū)，能夠從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼：八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子還就是小友的周進(jìn)，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進(jìn)……儒林中為了功名利祿，消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)魯迅先生稱(chēng)封建禮教為吃人的禮教，那么稱(chēng)封建科舉制度為害人的制度也不為過(guò)了。

讀書(shū)，其實(shí)強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)漫長(zhǎng)的求知過(guò)程。王國(guó)維說(shuō)得很好，讀書(shū)分為三個(gè)境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上西樓，望盡天涯路這就是立志。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴這就是奮斗。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處這才就是最后的成功。而儒林中的那些一心只為功名者，第一步——立志，就走錯(cuò)了。在我看來(lái)，讀書(shū)就就是人在不斷汲取精神食糧的過(guò)程。其中最關(guān)鍵的在于吸收，然后再轉(zhuǎn)化為自身的力量。這與一日三餐的功效就是一致的：吃飯，吸收營(yíng)養(yǎng)，再促進(jìn)自身生長(zhǎng)。只可惜，儒林中的某些學(xué)子們只注重食，即數(shù)十年如一日地讀書(shū)，卻忽視了吸收。讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只就是一個(gè)敲開(kāi)榮華富貴之門(mén)的工具。一旦到達(dá)目的，這個(gè)工具也就毫無(wú)價(jià)值了。這些人，即使讀一輩子書(shū)，也不會(huì)有半點(diǎn)知識(shí)吸收轉(zhuǎn)化成自身力量。這些書(shū)，除了造成他們的營(yíng)養(yǎng)不良，別無(wú)他用。清正廉潔的名言

當(dāng)然，世人皆醉我獨(dú)醒，舉世渾濁我獨(dú)清的人在儒林中也不就是沒(méi)有。王冕就就是其中的一個(gè)。他從小就正因家境貧寒而為鄰人放牛。在牛背上，他仍舊博覽群書(shū)，更自學(xué)成為了畫(huà)沒(méi)骨花卉的名筆。此后，下到平民百姓，上到知縣財(cái)主都來(lái)索畫(huà)。但王冕性情不一樣，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出來(lái)做官，他卻隱居在會(huì)稽山。后人提到王冕時(shí)，常常稱(chēng)其為王參軍。但王冕何曾做過(guò)一日官能在功名面前，心如止水，不為所動(dòng)，也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。

幾百年后的這天，捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息，時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語(yǔ)言，把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫(huà)的入木三分。難怪后人有慎勿讀《儒林外史》，讀竟乃覺(jué)日用酬酢之間，無(wú)往而非《儒林外史》之嘆。

《儒林外史》讀后感(篇3)

＂功名富貴無(wú)憑據(jù)，費(fèi)盡心情，總把流光誤.濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。＂這是《儒林外史》開(kāi)頭的幾句。可以說(shuō)，這也是整本書(shū)的靈魂所在。

這些話雖然已是老生常談，可真正能明白人的又有幾個(gè) ＂學(xué)而優(yōu)則仕＂，正是這句話害了一批又一批的讀書(shū)人。他們把讀書(shū)當(dāng)成敲門(mén)磚——＂書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有美嬌娘……＂。為了金錢(qián)，為了財(cái)富，他們可以廢寢忘食地讀書(shū)，可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼：八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子還是＂小友＂的周進(jìn)，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進(jìn)……儒林中為了功名利祿，消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè) 魯迅先生稱(chēng)封建禮教為吃人的禮教，那么稱(chēng)封建科舉制度為害人的制度也不為過(guò)了。

讀書(shū)，其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)漫長(zhǎng)的求知過(guò)程。王國(guó)維說(shuō)得很好，讀書(shū)分為三個(gè)境界：＂昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上西樓，望盡天涯路＂這是立志。＂衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴＂這是奮斗。＂眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處＂這才是最后的成功.而儒林中的那些一心只為功名者，第一步——立志，就走錯(cuò)了。在我看來(lái)，讀書(shū)就是人在不斷汲取精神食糧的過(guò)程.其中最關(guān)鍵的在于吸收，然后再轉(zhuǎn)化為自身的力量.這與一日三餐的功效是一致的：吃飯，吸收營(yíng)養(yǎng)，再促進(jìn)自身生長(zhǎng)。只可惜，儒林中的某些學(xué)子們只注重＂食＂，即數(shù)十年如一日地讀書(shū)，卻忽視了吸收.讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)敲開(kāi)榮華富貴之門(mén)的工具。一旦達(dá)到目的，這個(gè)工具也就毫無(wú)價(jià)值了。這些人，即使讀一輩子書(shū)，也不會(huì)有半點(diǎn)知識(shí)吸收轉(zhuǎn)化成自身力量。這些書(shū)，除了造成他們的＂營(yíng)養(yǎng)不良＂，別無(wú)他用。

當(dāng)然，＂世人皆醉我獨(dú)醒，舉世渾濁我獨(dú)清＂的人在儒林中也不是沒(méi)有。王冕就是其中的一個(gè)。他從小就因?yàn)榧揖池毢鵀猷徣朔排?。在牛背上，他仍舊博覽群書(shū)，更自學(xué)成為了畫(huà)沒(méi)骨花卉的名筆。此后，下到平民百姓，上到知縣財(cái)主都來(lái)索畫(huà).但王冕性情不同，不求官爵.朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出來(lái)做官，他卻隱居在會(huì)稽山.后人提到王冕時(shí)，常常稱(chēng)其為王參軍。但王冕何曾做過(guò)一日官能在功名面前，心如止水，不為所動(dòng)，也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。

幾百年后的今天，捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀.時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息，時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒.吳敬梓以其幽默詼諧的語(yǔ)言，把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫(huà)的入木三分。難怪后人有＂慎勿讀《儒林外史》，讀竟乃覺(jué)日用酬酢之間，無(wú)往而非《儒林外史》＂之嘆。

《儒林外史》讀后感(篇4)

《儒林外史》這本書(shū)是吳敬梓爺爺寫(xiě)的，吳敬梓爺爺是安徽全椒人。

這本書(shū)是一本長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，里面的人物都很吝嗇，小氣，所以大家讀起來(lái)肯定都皺著眉頭的吧!

其中，我最喜歡看《王秀才議立偏房嚴(yán)監(jiān)生疾終正寢》這篇文章里面的人物很生動(dòng)。

文章主要講了，嚴(yán)貢生親弟?chē)?yán)監(jiān)生的大妻子王氏臥病不起，次妻趙氏精心待侍奉。一日王氏對(duì)趙氏說(shuō)："我若死了，就把你扶正做個(gè)填房"，趙氏聽(tīng)了忙把嚴(yán)監(jiān)生請(qǐng)來(lái)，把奶奶的話說(shuō)了。第二天嚴(yán)監(jiān)生叫二位舅爺來(lái)說(shuō)定了，并要趁王氏眼見(jiàn)讓他倆"同拜天地"。嚴(yán)監(jiān)生積勞成疾，中秋以后，一連三天不能說(shuō)話，晚間擠一屋人，桌上點(diǎn)盞燈，嚴(yán)監(jiān)生慢慢的把手從被子里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭，這是什么意思呢?大侄子上前猜沒(méi)猜中，二侄子上去猜，也沒(méi)猜中，最后被趙氏猜中了，正因?yàn)槟菬舯K里點(diǎn)的是兩莖燈火，不放心，恐費(fèi)是不是費(fèi)油，我如今挑掉一莖，就是了?！?/p>

這就是一位吝嗇的嚴(yán)監(jiān)生。

《儒林外史》讀后感(篇5)

《儒林外史》是一部被譽(yù)為經(jīng)典的小說(shuō)，它以儒家學(xué)問(wèn)為主線，通過(guò)塑造眾多生動(dòng)、活潑的人物形象，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治斗爭(zhēng)、人情冷暖和勢(shì)力斗爭(zhēng)。讀完這部小說(shuō)，我深受啟發(fā)，感觸頗深。

在小說(shuō)中，作者生動(dòng)地描繪了許多角色，其中最令我印象深刻的是呂大防。他是一個(gè)背負(fù)家族榮譽(yù)的人，為了復(fù)仇不惜一切代價(jià)，最終導(dǎo)致自身的悲劇結(jié)局。他的堅(jiān)韌和執(zhí)著讓我深思，也讓我明白了一個(gè)道理，人在追求利益之前，更應(yīng)該考慮清楚自己的底線和原則。

同時(shí)，小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊端，金錢(qián)、權(quán)力和家族的紛爭(zhēng)是無(wú)處不在的。作者通過(guò)各種人物的生動(dòng)描寫(xiě)，讓我看到了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的殘酷性。在這個(gè)龐大的人物群像中，我看到了我自己，我看到了周?chē)娜耍哺羁痰亓私饬巳伺c人之間的復(fù)雜關(guān)系。

更重要的是，通過(guò)《儒林外史》，我又一次感受到了儒家學(xué)說(shuō)的偉大。儒家思想貫穿了整部小說(shuō)，作者通過(guò)對(duì)人物的塑造和故事的發(fā)展，傳達(dá)了儒家的道德觀和處世哲學(xué)。在讀完這部小說(shuō)后，我更加深入地理解了儒家思想對(duì)人的影響，也更加明白了仁義禮智信的重要性。

綜合來(lái)說(shuō)，讀完《儒林外史》，我受益匪淺。通過(guò)對(duì)作者精湛的文筆和生動(dòng)的人物刻畫(huà)的欣賞，我深入地認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜和社會(huì)的多變。同時(shí)，我也從中學(xué)到了如何看待成功與失敗，如何擇友慎交，如何堅(jiān)守原則和底線。這部小說(shuō)不僅讓我開(kāi)闊了眼界，也讓我更加珍惜和堅(jiān)守自己的理想和信念。愿我們都能像書(shū)中的人物一樣，堅(jiān)守初心，走出一條屬于自己的道路。

《儒林外史》讀后感(篇6)

31、五、王冕走進(jìn)自然，無(wú)師自通的學(xué)會(huì)了傳神的畫(huà)技，并以此來(lái)解決了生活問(wèn)題，這是謀生的手段，名流也得吃飯?！懊鞒裤暷鄦?wèn)楊子，妻兒待米何時(shí)還”，名流迫于生計(jì)是可以希望得到別人資助的。吳敬梓借王冕來(lái)說(shuō)明解決生計(jì)是笫一位的，因而吳敬梓是敬重社會(huì)底層勞動(dòng)者的

32、作者深刻地揭示了功利和權(quán)謀的腐敗現(xiàn)象，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)儒家倫理思想的憂慮。這種對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判和對(duì)理想人格的追求，讓我對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)、人性與道德有了更深入的思考。

33、官場(chǎng)腐敗是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題的表現(xiàn)，這種腐敗不僅會(huì)影響到社會(huì)的公正和穩(wěn)定，也會(huì)影響到個(gè)人的道德和人格。

34、《儒林外史》1到6回的感悟可以如下概括：

35、一、王冕奉母意棄讀牧牛，分擔(dān)家庭責(zé)任。牛車(chē)載母暢享自由和天倫之樂(lè)。在家敬母，出門(mén)思母，此皆是王冕孝順的表現(xiàn)。而孝順是儒家的基本操守，是必須遵從的。王冕身上保存了這一點(diǎn)，還是成了吳敬梓眼中的名流，可見(jiàn)吳敬梓鄙視的是科舉制度及其制度下產(chǎn)生的人和事，而不是否定全部的`儒家思想。

36、吳敬梓是安徽滁州全椒人，其父吳霖起為官贛榆縣時(shí)，吳敬梓隨侍在側(cè)。期間大約是十至二十三歲，這段時(shí)間，他接受了正統(tǒng)的儒家教育，熟讀了“四書(shū)五經(jīng)”，精通了八股文，為參加科舉考試積極準(zhǔn)備。然吳敬梓自幼聰明，記憶超強(qiáng)，性情豪邁，不拘行跡。這十三年間，他一定渉獵了許多有關(guān)社會(huì)，自然，風(fēng)俗，人情類(lèi)的書(shū)籍（后期由于精力和經(jīng)濟(jì)的限制，其儒家之外的知識(shí)所學(xué)應(yīng)該是有限的），在一定程度上打開(kāi)了思想。這些知識(shí)為他后來(lái)創(chuàng)作《儒林外史》這部巨著打下了基礎(chǔ)，也為他諷刺挖苦科舉制度留下了伏筆，總之這十三年吳敬梓還算得上是個(gè)乖少年。

37、小說(shuō)中的人物形象栩栩如生，他們的言行舉止反映出封建社會(huì)的種種弊端和人們的生活困境。

38、但是匡超人什么時(shí)候開(kāi)始變壞的呢?

39、《儒林外史》這本書(shū)不僅有豐富深刻的思想，還有卓越獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。通篇貫穿了諷刺藝術(shù)的技巧，它的語(yǔ)言藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)都是堪稱(chēng)一流的。

40、在《儒林外史》中我印象最深的就是吝嗇鬼-嚴(yán)監(jiān)生。他是一個(gè)膽小而有錢(qián)的人。他最令人深刻的那件事就是嚴(yán)監(jiān)生疾終正寢。這件事充分表現(xiàn)嚴(yán)監(jiān)生吝嗇，愛(ài)錢(qián)如命，我覺(jué)得這樣的人不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

41、這部小說(shuō)既是一部歷史記錄，也是一部道德啟示，讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。

42、小說(shuō)中的智者和愚者形成鮮明對(duì)比，給我留下了深刻的印象。

43、吳敬梓29歲開(kāi)始寫(xiě)《儒林外史》，此時(shí)他已與宗族屑小爭(zhēng)斗了六年。既品嘗了失敗之痛，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更領(lǐng)略了人情世故。34歲移居秦淮河畔，外面的世界很大很精彩，也很無(wú)奈。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，吳敬梓增廣了見(jiàn)聞，加深了對(duì)社會(huì)各層面的認(rèn)識(shí)，思想漸漸成熟。因?yàn)椴湃A橫溢，因?yàn)闊o(wú)可奈何離鄉(xiāng)，因?yàn)樯盍实梗驗(yàn)橐l(fā)泄愁苦之情，因?yàn)橐宫F(xiàn)做人底線，因?yàn)橐衣渡鐣?huì)現(xiàn)實(shí)，這一切都促使他通過(guò)《儒林外史》這部書(shū)抒發(fā)出來(lái)。我想《儒林外史》最精彩的部分就是這段時(shí)間寫(xiě)成的。吳敬梓故居的銀獎(jiǎng)木雕像，很傳神，于愁苦中深思，似看透人生百態(tài)，我認(rèn)為那就是真正的吳敬梓本人。

44、因?yàn)槿辶滞馐肥且徊糠浅＝?jīng)典的小說(shuō)，其中的1到4回內(nèi)容豐富多樣，描寫(xiě)了清代士人的生活和社會(huì)風(fēng)貌。

45、讀完《儒林外史》，我深刻感受到其中的人性之殤。小說(shuō)通過(guò)描繪儒學(xué)生涯中的悲喜離合、權(quán)謀算計(jì)以及人情世故，深刻揭示了人心的復(fù)雜與善惡并存的道理。

46、不充足2.因?yàn)椤度辶滞馐贰肥且徊科^長(zhǎng)的小說(shuō)，每回讀后感需要對(duì)該回的內(nèi)容進(jìn)行理解和總結(jié)，同時(shí)還需要表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和感受，因此每回讀后感的字?jǐn)?shù)限制在五十字內(nèi)是相對(duì)較少的。

47、同時(shí)，小說(shuō)也揭示了當(dāng)時(shí)的教育制度的弊端，許多儒生只是為了升官而學(xué)習(xí)，而不是真正的為了學(xué)術(shù)而學(xué)習(xí)?？傊?，這部小說(shuō)具有很高的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值，是一部值得深入研究的經(jīng)典之作。

48、《儒林外史》是一部描寫(xiě)清代科舉制度和社會(huì)階層問(wèn)題的長(zhǎng)篇小說(shuō)。讀完前四回，我深刻感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種弊病和不公，以及人性的復(fù)雜和豐富。

49、因?yàn)樾≌f(shuō)以諷刺和揭示文人士族的丑惡為主題，通過(guò)描寫(xiě)主人公劉宗敏的生活和思想，讓人深刻認(rèn)識(shí)到文人的虛偽和矯揉造作。

50、《儒林外史》是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)

51、對(duì)知識(shí)和教育的思考：小說(shuō)中對(duì)科舉制度和儒學(xué)的揭示使我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)教育制度有了更深入的思考?？婆e制度的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，教育對(duì)個(gè)人的影響和塑造力，都值得我們深入思考。小說(shuō)中通過(guò)對(duì)儒學(xué)的諷刺和批判，讓我思考，傳統(tǒng)的教育體系是否真的能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才和高尚的品格？

52、這一章節(jié)中，作者通過(guò)讓主人公李德裕在赴任途中偶遇老朋友，描繪出了當(dāng)時(shí)高官顯貴的生活狀態(tài)和交際圈，也展示了李德裕的清廉和正義。

53、是八股取士的罪惡制度?是惡濁勢(shì)力的社會(huì)風(fēng)氣?還是自身本性的劣根與動(dòng)搖?還是兼而有之?

54、而那些被錢(qián)財(cái)名利沖昏了頭腦的士人中我印象最深的算是那位匡超人，他以一位正直貧窮的田舍郎形象登場(chǎng)，一心求學(xué)，收到許多人的幫助，在家盡心侍奉老夫，是有名的大孝子。我本以為他會(huì)上演一出勵(lì)志大戲，可是卻越看越失望，他被潘三施舍的幾分蠅頭小利吸引，為自己現(xiàn)有的一點(diǎn)名聲驕傲自滿，走上迷途，最終一步步淪為背信棄義的小人，在妻子死后竟用幾兩銀子打發(fā)大哥，連棺材都不準(zhǔn)備蓋!我憤怒地說(shuō)不出話，同時(shí)一種悲涼油然而生，他也曾是一個(gè)剛正不阿的少年!虛榮逐漸蠶食了他，同樣在慢慢蠶食儒林中的千萬(wàn)士人，最可悲的是他們渾然不覺(jué)。

55、《儒林外史》作為一部描寫(xiě)人性的小說(shuō)，不僅反映了封建社會(huì)的種種弊端，也展現(xiàn)了人們?cè)跉埧岬默F(xiàn)實(shí)中所表現(xiàn)出的聰明才智和情感關(guān)系。讀完這一回，我深感中國(guó)傳統(tǒng)文化的弊端仍在影響著中國(guó)社會(huì)，我們需要繼承其中的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)努力改善其中的弊端，推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

56、吳敬梓（1701~1754年），字敏軒，號(hào)粒民，清代小說(shuō)家，安徽全椒人，是這本書(shū)的作者，他完美諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一面當(dāng)時(shí)封建的照妖鏡，他通過(guò)對(duì)封建文人、官僚豪紳、市井無(wú)賴(lài)等各類(lèi)人物無(wú)恥行為的真實(shí)生動(dòng)的描寫(xiě)，深刻揭露了行將崩潰的封建制度的腐朽性，并涉及了政治制度、倫理道德、社會(huì)風(fēng)氣等等。這本書(shū)是當(dāng)時(shí)諷刺的精品，同時(shí)也奠定了后來(lái)諷刺文體的發(fā)展

57、四、吳敬梓是博學(xué)多才的，他為了表明對(duì)真才實(shí)學(xué)的敬重。竟然硬編說(shuō)王冕十七八歲不在秦家，二十歲就天文，地理，經(jīng)史無(wú)不貫通，這當(dāng)然是不切實(shí)際的。王冕是名流，名流必須博學(xué)，所以吳敬梓只能那樣寫(xiě)。吳敬梓認(rèn)為這是文士必備的條件，也為他后來(lái)諷刺知識(shí)淺薄的儒生留下了伏筆。

58、如果每回讀后感的字?jǐn)?shù)限制在五十字內(nèi)，可能會(huì)限制了讀者對(duì)作品的深入分析和思考，無(wú)法充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。

59、讀了儒林外史5—10回，我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)古代社會(huì)的黑暗與腐朽。

60、第一回的開(kāi)場(chǎng)，從中我們不難看出《儒林外史》所描繪的是一幅活生生的社會(huì)面貌圖。人生追求功名利祿，古來(lái)有之。歷史上有多少文人墨客曾經(jīng)留下詩(shī)詞，告誡世人要淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)，然而人們始終無(wú)法走出功名富貴的怪圈。

《儒林外史》讀后感(篇7)

我以前很少看小說(shuō)，總覺(jué)得小說(shuō)無(wú)非是以情節(jié)取勝，沒(méi)有什么大不了的，只要我想我也會(huì)寫(xiě)出跌宕起伏的懸念的。我自己還是很喜愛(ài)優(yōu)美的風(fēng)花雪月，對(duì)于天馬行空的感傷也有興趣。這次是閑來(lái)無(wú)聊翻了一下《儒林外史》，就有一種儒林外沒(méi)有史的感覺(jué)。

對(duì)于吳敬梓的這部大作，歷史給予了很高的評(píng)價(jià)，但我也有一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)?？催@一本書(shū)的時(shí)候總有一點(diǎn)累的感覺(jué)，他跟別的小說(shuō)不一樣，要十分用心的去看，要不然過(guò)了幾章之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的故事已經(jīng)是物是人非了，對(duì)于這點(diǎn)我很糾結(jié)，正因我同時(shí)有兩點(diǎn)觀點(diǎn)了。

小說(shuō)在一開(kāi)始就講王冕的故事，作者從那里入手，是有很大的深意的。透過(guò)在后面的各位書(shū)生故事的閱讀，與王冕的一生比較就會(huì)顯示出作者的諷刺。王冕一生受盡磨難，勤奮苦讀，才造就他的博學(xué)多才，卻終生不入仕途。與其他的書(shū)生諸如嚴(yán)監(jiān)生，范進(jìn)之類(lèi)構(gòu)成鮮明的比較。雖然他們有的夜很苦讀，但大多數(shù)是那些市井無(wú)賴(lài)制備，就是換了一身衣服搖身一變就成了秀才，卻還是總寫(xiě)雞鳴狗盜，偷雞摸狗的勾當(dāng)，作者并沒(méi)有過(guò)多的寫(xiě)書(shū)生們之間的政治斗爭(zhēng)來(lái)顯示他們之間的勾心斗角，確實(shí)透過(guò)一些小事，或者是一些搞笑的事情來(lái)解釋他們的小丑形象的，諷刺學(xué)校過(guò)十分明顯。

讀了這一本書(shū)，我能夠說(shuō)只學(xué)到了一點(diǎn)，就是換個(gè)角度來(lái)寫(xiě)東西，任何事物都有機(jī)棉，如果就死站在一個(gè)角度就永遠(yuǎn)不會(huì)有那種橫看成嶺側(cè)成峰感受。

《儒林外史》讀后感(篇8)

61、吳敬梓16歲結(jié)婚，始知情為何物。20歲為姐夫金紹曾奔喪，體會(huì)了生離死別。23歲得中秀才，又領(lǐng)略了體面風(fēng)光，這些經(jīng)歷大大豐富了他對(duì)人情世故的認(rèn)識(shí)。28歲時(shí)他還參加了滁州應(yīng)考，也就是說(shuō)到28歲時(shí)吳敬梓對(duì)科舉至仕還是抱有幻想的，那時(shí)他的心理對(duì)科舉考試的抵觸情緒應(yīng)該不大。

62、《儒林外史》是一部充滿智慧和幽默的小說(shuō)。作者通過(guò)講述主人公魯智深的故事，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐敗現(xiàn)象。小說(shuō)中的人物形象鮮明，富有個(gè)性，引人入勝。整個(gè)故事情節(jié)緊湊，充滿懸念，令人回味無(wú)窮。通過(guò)閱讀，《儒林外史》不僅能夠享受其中的笑料，更能夠思考人性的復(fù)雜和社會(huì)的種種問(wèn)題。

63、匆匆看了《儒林外史》的第一回，就迫不及待的想寫(xiě)點(diǎn)感想了。我知道有關(guān)《儒林外史》的評(píng)論，不僅多而且精妙，任意翻翻，都是我輩難以望其項(xiàng)背的精品。我今匆匆看過(guò)第一回就寫(xiě)讀后感，這叫無(wú)知無(wú)畏，大家心意就行了。

64、第3回：周進(jìn)的姐夫等人可憐周進(jìn)，湊錢(qián)替他捐了個(gè)監(jiān)生，得以直接考舉人，考中，后來(lái)又考中進(jìn)士，任廣東學(xué)道。遇范進(jìn)考秀才，因可憐他而錄取。后又考中舉人。張鄉(xiāng)紳來(lái)結(jié)交，贈(zèng)與銀子及房子。本篇體現(xiàn)了文人們皓首窮經(jīng)追求仕途及趨炎附勢(shì)的變態(tài)心理。

65、《儒林外史》以諷刺手法描繪了士人的百態(tài)人生，讓我體會(huì)到了人性的復(fù)雜。第一回中，周秀才與王冕的故事讓我感嘆世事無(wú)常，也讓我明白要堅(jiān)守自己的原則和信仰。感謝吳敬梓，讓我看到了一個(gè)充滿諷刺和反思的世界。

66、《儒林外史》是一部描寫(xiě)明代士人生活的小說(shuō)，通過(guò)對(duì)主人公的塑造和情節(jié)的展開(kāi)，展現(xiàn)了封建社會(huì)的種種弊端和人性的復(fù)雜性。小說(shuō)中的人物形象鮮明，情節(jié)曲折有趣，引人入勝。讀后感受到作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深刻洞察和對(duì)人性的思考，使我對(duì)歷史和人性有了更深入的理解。同時(shí)，小說(shuō)中的幽默和諷刺也讓我在閱讀中得到了歡樂(lè)和啟發(fā)。這部小說(shuō)不僅是一部文學(xué)作品，更是一部對(duì)社會(huì)和人性的思考和批判，值得一讀。

67、第一章為整部小說(shuō)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，值得我們認(rèn)真閱讀和思考。

68、第1回：王冕家境貧寒，善畫(huà)荷花。京官危素想見(jiàn)他，因不愿結(jié)交官紳，又恐受害，遂遠(yuǎn)走山東。后山東洪災(zāi)，于是回鄉(xiāng)。奉養(yǎng)母親送了終，正值元末明軍起義，朱元璋取了天下，為避免入仕，歸隱會(huì)稽山。

69、儒林外史讀后感1

70、儒林外史第一章講述了主人公石頭在考試中的遭遇。作者生動(dòng)地刻畫(huà)了主人公的性格和處境，讓讀者對(duì)傳統(tǒng)文化中的道德觀和人性有了更深刻的理解。同時(shí)，小說(shuō)生動(dòng)有趣的人物刻畫(huà)和情節(jié)設(shè)置也讓我倍感意猶未盡，激發(fā)了我持續(xù)閱讀下去的興趣。

71、三、王冕是名流，不當(dāng)官照樣是名流。吳敬梓為此還重申說(shuō)：可笑近來(lái)文人學(xué)士，說(shuō)著王冕，都稱(chēng)他做王參軍，究竟王冕何曾做過(guò)一日官？這樣吳敬梓借王冕的經(jīng)歷說(shuō)明了不當(dāng)官照樣是名流，同時(shí)證明他對(duì)官場(chǎng)的心灰意冷。其29歲著作《儒林外史》后果真沒(méi)有再參加一次科考。

72、每回讀后，我都為主人公們的命運(yùn)感到唏噓不已，同時(shí)也觸動(dòng)了我對(duì)生活的思考。

73、周進(jìn)的姐夫等人可憐周進(jìn)，湊錢(qián)替他捐了個(gè)監(jiān)生，得以直接考舉人，考中，后來(lái)又考中進(jìn)士，任廣東學(xué)道。遇范進(jìn)考秀才，因可憐他而錄取。后又考中舉人。張鄉(xiāng)紳來(lái)結(jié)交，贈(zèng)與銀子及房子。本篇體現(xiàn)了文人們皓首窮經(jīng)追求仕途及趨炎附勢(shì)的變態(tài)心理。

74、整個(gè)小說(shuō)語(yǔ)言優(yōu)美，幽默詼諧，深刻的反映了封建道德的虛偽和封建社會(huì)的黑暗。

75、翻到《儒林外史》第一回，便看到了放牛娃王冕自學(xué)畫(huà)荷花成才的故事，想想小學(xué)教材上《王冕學(xué)畫(huà)》的典故恐怕就出自這里，這不禁讓我增添了幾分熟悉親切之感。

76、土冕家境貧寒，善畫(huà)何化。京官危素想見(jiàn)他，因不愿結(jié)交官紳，又惡受害，逐遠(yuǎn)走山東。后山東洪災(zāi)，于是回鄉(xiāng)。奉養(yǎng)母親送了終，正值元末明軍起義，朱元璋取了天下，為避免入仕，歸隱會(huì)稽山。

77、讀完每回，我都對(duì)人生有了更深刻的思考，這是一部值得反復(fù)品味的作品。

78、王冕是個(gè)農(nóng)民出身的放牛娃，他憑借聰明好學(xué)，但他從未踏入仕途，不被功名利祿所煩惱，憑借著自己的知識(shí)和技能孝敬母親自食其力，當(dāng)他得知朝廷要他做官時(shí)，他逃進(jìn)了會(huì)稽山隱居，因?yàn)樗廊魏我粋€(gè)人，無(wú)論是什么出身，一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想與活動(dòng)，只能做一名沒(méi)有靈魂的奴才了。他最終成了一個(gè)磊落瀟灑的人。

79、儒林外史第一章讀后感是有趣的。

80、閱讀之后，我深刻感受到了作者對(duì)人性的深刻洞察和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判。

81、吳敬梓通過(guò)王冕傳出來(lái)的信息，遠(yuǎn)不止這些。我們可以透過(guò)這些信息，看出吳敬梓衡量是非好壞的準(zhǔn)則。再結(jié)合笫一回中看待名流的標(biāo)準(zhǔn)，吳敬梓的對(duì)人對(duì)爭(zhēng)好惡標(biāo)準(zhǔn)已是躍然紙上。我們可以想象，下回中人物出現(xiàn)符合名流標(biāo)準(zhǔn)的，吳敬梓必定給予肯定和贊賞。相反則必譏諷挖苦

82、儒林中的士人文人最讓人唏噓不已，那個(gè)顧鹽商說(shuō)得好，真是“相交滿天下，知心能幾人”!杜少卿算是作者著墨最多的一位人物，他的登場(chǎng)是由于他出手闊綽，遠(yuǎn)近聞名。無(wú)論是誰(shuí)找他借銀子，只要稍訴苦衷，他幾乎從不吝嗇自己的銀錢(qián)。他還放棄了進(jìn)京的好機(jī)會(huì)而選擇在山水間玩樂(lè)，與妻子做一對(duì)神仙眷侶。但最可笑的是，他的事跡并沒(méi)有換來(lái)宅心仁厚，淡泊名利的好名聲，反倒是當(dāng)做笑話被人掛在嘴邊，雖然他名聲遠(yuǎn)播，不少人與他結(jié)交，可誰(shuí)又知曉他的真心呢？他在紛繁冷漠的儒林世界里有一顆不合時(shí)宜的純真之心，他用純粹善良的眼看世界，所以看不到功名利祿，他用坦率赤忱的心待世界，卻得不到知音。當(dāng)他被妻子質(zhì)問(wèn)為何放棄入京的大好機(jī)會(huì)時(shí)，他劈頭就是一句:“你好呆!”我想這句話他應(yīng)該也想說(shuō)給那些追名逐利，自以為是的士人——“你們好呆!”

83、儒林世界說(shuō)大不大，不過(guò)是士人文人間的分分合合；說(shuō)小卻不小，就像一個(gè)大戲臺(tái)，百余名有名有姓的人物相繼出現(xiàn)，每一個(gè)都有血有肉，真是你方唱罷我登場(chǎng)，好不熱鬧!臺(tái)下的我們靜靜地看著他們或悲或喜，或怒或嘆。這出戲看似滑稽可笑，唱的盡是士人們附庸風(fēng)雅，酸腐庸俗的生活，可是細(xì)看之下，你能從他們咿咿呀呀的唱段里窺見(jiàn)那個(gè)封建時(shí)代的陳腐墮落，那些市井小民的悲哀無(wú)奈，甚至窺見(jiàn)你自己。

84、讀完儒林外史第一章，我感到非常震撼和驚訝。

85、范進(jìn)的母親忽然得到闊綽的房子及家飾，興奮過(guò)度而亡。范進(jìn)服喪三年后，張靜齋與他一起去拜訪高要縣湯知縣，因朝廷下令禁止屠耕牛，不得食用牛肉。恰逢回民來(lái)送牛肉希望知縣不要嚴(yán)格執(zhí)行禁食牛肉的規(guī)定，張靜齋把這看做“嚴(yán)格執(zhí)法，以求升遷”的機(jī)會(huì)，使得知縣打死了送牛肉的人，引來(lái)了回民的圍攻。本篇體現(xiàn)了官紳張靜齋奪人田地、打秋風(fēng)、通過(guò)陷害別人達(dá)到自己升官目的的陰險(xiǎn)心計(jì)。

86、第六回十分顯著《儒林外史》在諷刺上夸張：嚴(yán)監(jiān)生臨死為兩根燈草不肯咽氣，但作者的夸張并不使人感覺(jué)虛假，而是從現(xiàn)實(shí)生活中提煉出來(lái)的。嚴(yán)監(jiān)生的哥哥嚴(yán)貢生，小說(shuō)第六回，寫(xiě)他為了白坐船，死賴(lài)船錢(qián)，別有心機(jī)地導(dǎo)演了一出“云片糕莫名變成幾百兩銀子料藥”的戲，他竭力夸張被船家吃掉的云片糕的“高貴的出身”，為了省幾個(gè)船錢(qián)，顛倒黑白，并以官欺壓百姓，可見(jiàn)其陰險(xiǎn)狡詐。

87、于是，開(kāi)始變壞。加之后來(lái)又結(jié)交作惡多端，罪孽深重的潘三，匡超人的善良心性也逐漸泯滅。繼而作奸犯科、攫取贓銀。再后來(lái)，對(duì)妻子薄情寡恩，隱瞞實(shí)情，停妻再娶，此人的墮落行徑愈演愈烈，道德徹底淪喪!

88、以上我們可以看出吳敬梓的心路成長(zhǎng)過(guò)程，他生于儒門(mén)，長(zhǎng)于儒門(mén)。榮華于儒門(mén)，沒(méi)落于儒門(mén)。決裂于儒門(mén)，割舍不下的還是儒門(mén)。而儒門(mén)自有其行為規(guī)范，讓我們?cè)賮?lái)看看吳敬梓在《儒林外史》笫一回中，向我們傳遞了什么信息，揭示了什么規(guī)范。

89、讀完這一章節(jié)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了文化的多樣性和變革的必要性，同時(shí)也被作者犀利的文筆所吸引，讓我對(duì)整個(gè)小說(shuō)充滿了期待和興趣。

90、儒林外史是一部經(jīng)典的中國(guó)古代小說(shuō)，作者是吳敬梓。每回讀后感五十字會(huì)有一些難度，但以下是一些可能的五十字讀后感：

《儒林外史》讀后感(篇9)

《儒林外史》是明清小說(shuō)中的一部經(jīng)典之作，圍繞著一個(gè)平凡士人的人生經(jīng)歷展開(kāi)，描繪了儒林內(nèi)外的種種豐富多彩的生活場(chǎng)景和人物形象。讀完這部小說(shuō)，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，下面我將分享我的讀后感。

小說(shuō)中的人物形象非常豐富多彩，每個(gè)人物都有著獨(dú)特的性格和命運(yùn)。譬如主人公方針，他原本是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的平凡士子，在儒林中掙扎求生，但卻最終因?yàn)闄C(jī)緣巧合而嶄露頭角，成為一代名儒。而像包待制、牛黨官這樣的人物則代表了官場(chǎng)上的貪婪和丑惡，展示了人性的復(fù)雜和扭曲。這些人物形象栩栩如生，讓我感受到了小說(shuō)的魅力所在。

小說(shuō)中的情節(jié)設(shè)計(jì)非常巧妙，引人入勝。從方針一路攀升儒林之巔的漫漫征途，到他與各色人物之間的紛爭(zhēng)和角力，再到最終的功成名就，全程扣人心弦，讓人驚心動(dòng)魄。特別是作者通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)和戲劇性的情節(jié)設(shè)計(jì)，使得整個(gè)故事充滿了懸念和張力，引人不忍釋手。

小說(shuō)雖然立足于古代的儒林世界，但其中所描述的生活畫(huà)面和人性矛盾卻具有普遍性和時(shí)代性。無(wú)論是宦途坎坷，還是人際關(guān)系的復(fù)雜，亦或是權(quán)謀算計(jì)，這些情節(jié)和人物形象都能觸及人性的某種共通之處，讓讀者在閱讀中找到共鳴和啟發(fā)。這種超越時(shí)代的溝通，使得小說(shuō)具有了更加深刻的內(nèi)涵和意義。

小編認(rèn)為，讀完《儒林外史》讓我受益匪淺，不僅拓寬了視野，豐富了見(jiàn)識(shí)，更讓我對(duì)人生和社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)和思考。希望將來(lái)能夠借鑒小說(shuō)中的智慧和教訓(xùn)，不斷提升自己的修養(yǎng)和學(xué)識(shí)，成為一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的新時(shí)代青年。愿我們都能像方針一樣，在現(xiàn)實(shí)中書(shū)寫(xiě)出一段段精彩的儒林傳奇！

《儒林外史》讀后感(篇10)

《儒林外史》這部小說(shuō)任用詼諧幽默而又筆觸尖銳的文字描述元末明初的一段考場(chǎng)官場(chǎng)趣事。故事的主人公多為民間士林人士。通過(guò)對(duì)許多民間正直儒士的傾贊和對(duì)腐朽政客的鞭棘表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿，和對(duì)改變?nèi)绱嘶野凳澜绲钠谕?。小說(shuō)開(kāi)篇描寫(xiě)了浙江諸暨縣的一個(gè)村子里有一個(gè)少年叫王冕，因家境貧寒，他從小替人放牛，聰明穎悟，勤奮好學(xué)，他畫(huà)的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博覽群書(shū)，才華橫溢。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利祿?？h令登門(mén)拜訪，他躲避不見(jiàn)；朱元璋授他咨議參軍的職務(wù)，他也不接受，心甘情愿的逃往會(huì)稽山中，去過(guò)隱姓埋名的生活。

2021年《儒林外史》讀后感100字4

《儒林外史》中最讓我感動(dòng)的人物是郭孝子，他不怕艱苦，歷盡重重困難千里尋找被迫出家的父親，可父親卻不認(rèn)他，而他卻默默無(wú)聞的供養(yǎng)著父親，最終拿到了父親的遺骨，完成了自己應(yīng)該做的一樁心事。

郭孝子是天下難得的孝子。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!

落花生讀后感篇1

人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

題記

這段文字如波濤般涌進(jìn)我的心田，我像被一種強(qiáng)大的力量推動(dòng)著，初讀《落花生》時(shí)，我的眼球就被那一段文字深深地吸引住了，這段文字不但是給我們看的，而是要求每個(gè)人都做到。

落花生的果實(shí)埋在地下，不像桃子石榴蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看花生矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖出來(lái)才知道。這是許地山老先生父親告訴他的。我的家鄉(xiāng)也經(jīng)常是盛產(chǎn)花生，奶奶經(jīng)常說(shuō)：花生渾身是寶?；ㄉ鳛橐环N耐旱，還耐寒的植物，不但營(yíng)養(yǎng)豐富，價(jià)格便宜，更重要的用途多多，所以受人們的喜愛(ài)。

花生這么多用途，卻從不炫耀。我們做人也應(yīng)當(dāng)像落花生一樣。做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，不做只講究外表，無(wú)德無(wú)能的人。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，也有一些像花生一樣默默無(wú)聞的人。比如：我們的雜交水稻之父袁隆平爺爺，還有導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森爺爺?shù)鹊?，他們都是中?guó)的脊梁，默默付出不求回報(bào)。再比如：我們常見(jiàn)的城市美容師環(huán)衛(wèi)工人，不畏嚴(yán)寒酷暑堅(jiān)守崗位的邊疆戰(zhàn)士他們都是像花生一樣默默無(wú)聞無(wú)私，為社會(huì)，為我們的生活做貢獻(xiàn)。

我也要像他們一樣，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)有用的人！

落花生讀后感篇2

【第1篇】

花生一直都是我喜愛(ài)的食物，而《落花生》這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫(xiě)了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一起吃花生，議花生的情景，其中

父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際的深刻道理。

在文中，父親是這樣描寫(xiě)花生的好處的，他說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過(guò)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。

”在我看來(lái)，這句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我也懂得了一個(gè)人應(yīng)該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”，做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實(shí)，無(wú)論是

植物還是動(dòng)物，或是人類(lèi)，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著，就像荷葉、蚯蚓、

老師。荷葉沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自己碧綠如玉的葉子無(wú)私地襯托著多姿多彩的

荷花，為大地增添美麗；蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的土壤中。他們默默地松土，讓它在土里生根

植物茁壯成長(zhǎng)，但很少有人關(guān)注和贊美它們；

老師是人類(lèi)靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對(duì)老師真心地贊美，我們的老師為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。

最為一個(gè)小學(xué)生，我一定要向花生那樣，把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

【第2篇】

我在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。這是一篇敘事散文，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候與父親議起生長(zhǎng)、收集、品嘗、討論花生的過(guò)程。

再仔細(xì)品讀《落花生》，其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大理想。

當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì)到了雖然花生沒(méi)有華麗的外表，卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不就是一種值得學(xué)習(xí)的精神嗎？做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的，不應(yīng)該華而不實(shí)。

我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這時(shí)，我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人；要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不要做一個(gè)只注重外表而不注重誠(chéng)實(shí)的人；對(duì)他人以及社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人；甚至禍害社會(huì)的人。

讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的

爺爺。他是一位老

老師，他教了40多年，為教育事業(yè)付出了自己的辛勤勞動(dòng)；他一代又一代地培育祖國(guó)的花朵；他每天早早的到

從早到晚，學(xué)校一直在努力工作。他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言！

當(dāng)他看到他的學(xué)生登上成功的殿堂時(shí)；當(dāng)他看到自己的學(xué)生在接受鮮花和掌聲的時(shí)候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學(xué)生鼓掌，從不居功自傲。

他是多么的偉大呀！他多么像一朵落花——不求名利，默默奉獻(xiàn)！

落花生讀后感篇3

《落花生》散文是中國(guó)現(xiàn)代作家許地山的作品。

《落花生》讀后感1今天，老師給我們上了《落花生》這一課，對(duì)我的啟發(fā)很大。我見(jiàn)她來(lái)到了二樓，目光被一雙好看的皮鞋吸引住了，便走到柜子前，雙手拿下這雙鞋，裝模做樣地在那里試起了鞋，還不時(shí)地皺起了眉頭，好像是在猶豫不決。我多么想回到你的身邊！

書(shū)中的‘牛津書(shū)蟲(chóng)’中，作者的話：‘讀書(shū)到死，是我所樂(lè)為，假使我的財(cái)力，事業(yè)能容允我，我誠(chéng)愿在牛津做一輩子的書(shū)蟲(chóng)。

《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經(jīng)過(guò)父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說(shuō)的一個(gè)一個(gè)字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵(lì)自己，做一個(gè)落花生一樣的人。它們是多么光榮貢獻(xiàn)，是多么樸實(shí)。要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。

“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

我曾經(jīng)就是一個(gè)講究吃穿的人，每天一開(kāi)家門(mén)，我就像一只獵犬一樣，聞著爺爺又做什么好吃的。有好菜就多吃點(diǎn)飯，沒(méi)有可口的菜，有時(shí)都不吃飯。衣服也一樣。太挑剔了。這個(gè)不好，那個(gè)不喜歡。

常常弄的媽媽手足無(wú)措。自從看到了一篇童話，我徹底明白了：說(shuō)有一匹斑馬，十分健壯美麗，他成天和這個(gè)比，和那個(gè)比。

一天，他去和獅子比賽，最后成了兒子的中餐盤(pán)。當(dāng)獅子吃完最后一口肉時(shí)，舔著嘴角的鮮血時(shí)說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你漂亮，但是我有著殺死你的本領(lǐng)。

你甚至不能保護(hù)自己。漂亮的外表又什么用？”是的，只注重外表，不充實(shí)自己的內(nèi)心，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)就不會(huì)成為一個(gè)有用的人。

所以，我真應(yīng)該做一棵“落花生”。不求一時(shí)表面的光鮮與亮麗，應(yīng)該埋頭苦讀，默默無(wú)聞，扎扎實(shí)實(shí)，努力學(xué)好本領(lǐng)，只待豐收的季節(jié)，真正做一名對(duì)別人有用的人。

落花生讀后感篇4

贊美你，建筑工人

每當(dāng)清晨上學(xué)時(shí),看著這凝聚了建筑工人的智慧與汗水的一幢幢高樓時(shí)，我的內(nèi)心不由發(fā)出一聲贊嘆。在城市的每個(gè)角落，我們都能看到一些建筑工人在第一線默默地工作。

他們衣著普通，樸實(shí)厚道。他們大多數(shù)來(lái)自全國(guó)各地。在家人團(tuán)聚的時(shí)候，他們已經(jīng)開(kāi)始收拾簡(jiǎn)單的行李，離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到我們的城市。

我開(kāi)始了新的一年的忙碌和艱苦的工作。

夏季炎熱，當(dāng)我們坐在空調(diào)間里喝著純凈水或飲料也有出汗感覺(jué)的時(shí)候，我們是否也應(yīng)該想一想那些依然堅(jiān)持在高空中作業(yè)的建筑工人們是怎樣工作著的！他們工作的地方?jīng)]有空調(diào)和風(fēng)扇，只有那火一樣的炙熱陽(yáng)光無(wú)情地舔舐著他們那黝黑的**和偶爾吹來(lái)的自然風(fēng)帶給他們絲絲涼意；他們沒(méi)有純凈的水，只有可以隨時(shí)被太陽(yáng)蒸發(fā)的水分來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)缺水；他們工作的地方?jīng)]有舒適的桌椅，只有鋼、磚和混凝土；他們住的地方不是窩棚，就是剛剛建成的框架大廈。偶爾我抬頭看看幾十米高的腳手架，他們的身影仿佛在空中飛舞，只依稀看到五顏六色的安全帽在跳躍。

這是他們的辛勤勞動(dòng)，他們盡職盡責(zé)的工作和他們對(duì)建筑業(yè)的熱愛(ài)。他們**變的更黝黑，雙手都是老繭。他們用雙手建造了我們美麗的家園。

他們值得尊敬，是我們城市里最可愛(ài)的人。我們應(yīng)該向建筑工人學(xué)習(xí)，在現(xiàn)實(shí)生活中工作。我們不應(yīng)該只是好看的人，而應(yīng)該是沒(méi)用的人。生活如此，學(xué)習(xí)更是如此。

落花生讀后感篇5

夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍(lán)色的天空，回味著我們學(xué)過(guò)的，許地山爺爺寫(xiě)的散文--《落花生》，感到余味無(wú)窮。

在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫(xiě)了在收獲節(jié)的夜晚，全家人一起吃花生，議花生的情景，通過(guò)父親的話，告訴我們一個(gè)道理：人要做實(shí)實(shí)在在的人，不要做外表好看，而對(duì)別人沒(méi)有好處，華而不實(shí)的人。

“花生味美，又可以榨油，價(jià)錢(qián)還便宜，都喜歡吃，但它深深地埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人眼目的掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，你看它矮矮地長(zhǎng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道”，它把自己的一切都奉獻(xiàn)給人們，而甘愿默默無(wú)聞地埋在地中。

是啊，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，是一種多么崇高的精神!我不僅想起了荷葉，它沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采，只有碧綠如玉的葉子，無(wú)私地襯托著多姿多彩的荷花，為人間增添真、善、美。

這又使我想到了可敬的老師，他們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)新人，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。啊!為了我們茁壯成長(zhǎng)，他們的頭上添了縷縷銀發(fā)。我愛(ài)花生的品格，我愛(ài)荷葉的胸懷，我更愛(ài)老師的精神。我長(zhǎng)大了，也要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

落花生讀后感篇6

我在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。如今我在寒假的課外閱讀計(jì)劃中又看到了這篇文章。

再仔細(xì)品讀《落花生》，其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大理想。

當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì)到了雖然花生沒(méi)有華麗的外表，卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎？做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的，不應(yīng)該華而不實(shí)。

我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這時(shí)，我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人；要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表，不講誠(chéng)信的人；對(duì)他人以及社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人；甚至禍害社會(huì)的人。

書(shū)中還有著許多講述著人生中的道理。如《蛇》這篇二百余字的表述中，我知道了“要兩方互相懼怕，才有和平。若有一方大膽一點(diǎn)，不是我傷了他，便是他傷了我?！?又如《梨花》這篇文章，到三百字的文字中，我知道了“面對(duì)困難，無(wú)需驚慌，樂(lè)觀以待，不放棄也不張揚(yáng)，生命的趣味并不會(huì)因一時(shí)的坎坷而盡喪?！薄陂L(zhǎng)篇小說(shuō)中，《綴網(wǎng)勞蛛》《鐵魚(yú)的鰓》《春桃》……喚醒了人民的心，喚醒了那一顆赤子之心。

這本書(shū)帶給我的有太多太多了，人生的道理文字中極其巧妙的展現(xiàn)在我的眼前。

落花生讀后感篇7

《落花生》是現(xiàn)代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時(shí)候的，文章主要以人物對(duì)話組成的，通過(guò)作者小時(shí)候愛(ài)吃的花生，來(lái)寫(xiě)一個(gè)人生的哲理。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣，質(zhì)樸無(wú)華，自然天成。全文由第一人稱(chēng)的“”來(lái)記敘，富有兒童情趣。這篇文章的對(duì)話都是活生生的口語(yǔ)，沒(méi)有雕琢，沒(méi)有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問(wèn)一答，是那樣的親切自然，質(zhì)樸平易。這正是許地山深厚的藝術(shù)功力所在，通篇極少用形容詞修飾語(yǔ)，只有在非用不可的時(shí)候，才極精當(dāng)?shù)剡x用一二。

就以這樣的文筆開(kāi)始了。

這個(gè)發(fā)生在一名愛(ài)國(guó)志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說(shuō)：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的，既然你們那么愛(ài)吃花生，我看哪，不如開(kāi)辟出來(lái)種花生吧?！弊髡呓愕軒讉€(gè)一聽(tīng)，都很高興。于是，沒(méi)過(guò)多久，買(mǎi)種的買(mǎi)種，翻地的`翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個(gè)忙活了幾個(gè)月，居然收獲了。這可是他們都沒(méi)有想到的事。母親這會(huì)兒又說(shuō)：“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生，好不好？”那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來(lái)了，這實(shí)在很難得。父親說(shuō)：“們愛(ài)吃花生嗎？”孩子們爭(zhēng)著應(yīng)道：“愛(ài)！”“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？”孩子們的回答五花八門(mén)，姐姐說(shuō)：“花生味兒美！”哥哥說(shuō)：“花生可以榨油。”“”說(shuō)：“花生的價(jià)錢(qián)便宜，誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃。都喜歡吃，這就是它的好處?！备赣H說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過(guò)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”

孩子們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著說(shuō)下去，說(shuō)：“所以們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！薄拔摇闭f(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)，這就是對(duì)們的希望。”

他們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在“我”的心上。

這篇文章巧妙地運(yùn)用了借物喻人，詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作手法。我們可以從這篇文章中汲取一些東西，幫助我們提高寫(xiě)作水平。文章通過(guò)落花生為例子，告訴們了一個(gè)可以影響終生的哲理——人的一生，不能只顧著追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會(huì)。所以，做一個(gè)人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，從一點(diǎn)一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。

落花生讀后感篇8

《落花生》是一本讓人深感觸動(dòng)的小說(shuō)，作者通過(guò)對(duì)主人公生活的描述，展現(xiàn)了一個(gè)曲折卻又真實(shí)的人生故事。在閱讀完這本小說(shuō)之后，我深受啟發(fā)，不禁感慨萬(wàn)千。

故事的主人公是一個(gè)叫做阿瑟的男孩，他在一個(gè)貧窮的農(nóng)村長(zhǎng)大，家境并不富裕。他卻有著頑強(qiáng)的生存意志和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。在家人的支持下，阿瑟通過(guò)自己的努力考上了一所名校，為自己的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活并不總是如人所愿，阿瑟在學(xué)校里遭遇了各種挫折和困難，但他從未放棄，最終成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

在閱讀過(guò)程中，我被阿瑟所展現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌和執(zhí)著所感動(dòng)。他面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，從不退縮，而是勇敢地面對(duì)，用自己的努力和智慧去戰(zhàn)勝一切困難。他的故事告訴我們，只要有足夠的信心和毅力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我也被小說(shuō)中的人物形象所吸引。每一個(gè)角色都有著獨(dú)特的性格和命運(yùn)，通過(guò)他們的故事，作者展現(xiàn)了人生的種種無(wú)奈和不易。阿瑟的父母為了他的教育付出了巨大的代價(jià)，他們默默地支持著兒子，并在他遇到困難時(shí)給予了他無(wú)限的慰藉和鼓勵(lì)。而阿瑟的老師和朋友也都是他成長(zhǎng)路上的重要支柱，他們共同見(jiàn)證了阿瑟從一個(gè)寒門(mén)貧子到一個(gè)成功人士的蛻變過(guò)程。

通過(guò)閱讀《落花生》，我不僅深刻地體會(huì)到了生活的殘酷和無(wú)情，更明白了人生道路上需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們有信心和勇氣，就能夠克服一切困難，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

《落花生》是一部感人至深的小說(shuō)，它給予了我莫大的啟示和鼓舞，讓我更加堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，就能最終達(dá)成自己的目標(biāo)。希望我能像阿瑟一樣，勇敢地面對(duì)生活中的一切考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

落花生讀后感篇9

昨天晚上，媽媽下班回來(lái)給我?guī)Щ貋?lái)了幾張朗誦紙，我看了看，發(fā)現(xiàn)每張紙上的文章都沒(méi)有題目，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)瑸槭裁催@些紙上的文章都沒(méi)有題目呢？是不是讓我自己取呀？“媽媽回答說(shuō)：”是的?！拔疫x了一篇，讀了一遍，原來(lái)這篇文章是寫(xiě)花生的事。然后我就在一邊想了起來(lái)，我看了看文章，決定了好多題目：”花生帶給我們的知識(shí)“、”人要做一個(gè)有用的人“、”有學(xué)問(wèn)的花生“、”父親的話“、”父親對(duì)我們的希望“這5個(gè)題目。

這篇文章主要是寫(xiě)他們家后院里有半畝空地，母親決定種花生，因?yàn)樗麄兘愕茏钕矚g吃花生了。然后他們開(kāi)始播種，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，就收獲了，然后他們請(qǐng)父親來(lái)嘗嘗花生，父親問(wèn)他們花生的好處，他們姐弟都回答了，父親說(shuō)：”花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，也必須挖起來(lái)才知道。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。“我說(shuō)：”那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人。“父親說(shuō)：”對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?/p>

從這里，我明白了人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人的道理，知道了該怎樣做人。

落花生讀后感篇10

今天，學(xué)了這篇課文，我對(duì)你——落花生有了新的認(rèn)識(shí)。

過(guò)去，我認(rèn)為你的外表是很平凡的，甚至還有些丑陋。

味道也很一般，只不過(guò)是我消遣時(shí)的零食。

可是今天，你在我心中卻變得無(wú)比高大，令人肅然起敬，你不像好看的蘋(píng)果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，用鮮紅嫩綠的顏色，吸引人們；而你只把自己的果實(shí)埋在地底，默默奉獻(xiàn)自己。

由你，我想到了許多像你這樣的人：老師幾年如一日，站在三尺高的講臺(tái)上，辛勤地培育著我們這些祖國(guó)的花朵；還有我們學(xué)校的食堂工人叔叔，每天中午，挑著沉甸甸的飯菜，在樓道上走來(lái)走去；馬路上的交警叔叔，不管風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，一直堅(jiān)守自己的工作崗位，保證城市的交通安全；還有城市的美容師---清潔工，他們起早貪黑地打掃城市，讓城市如此美麗他們不也是和你一樣嗎？他們不像電影明星、歌星有著耀眼的榮譽(yù)光環(huán)，但他們也在為大家做奉獻(xiàn)啊！

落花生，我一定要成為一個(gè)你這樣品質(zhì)的人，樸實(shí)無(wú)華、卻又不斷追求進(jìn)步。

落花生讀后感篇11

讀落花生有感（一）：

讀《落花生》有感

在所有學(xué)過(guò)的課文中，我對(duì)《落花生》這篇課文感受頗深。

這篇課文告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，就像花生一樣，默默無(wú)聞，不圖虛名。把自己的果實(shí)埋在地里，把自己的一切奉獻(xiàn)給人類(lèi)，卻從不顯露自己，也不炫耀自己，沉默不語(yǔ)。

的確，花生有崇高的精神和品格，但我們周?chē)谢ㄉ犯竦娜耸遣皇呛苌倌兀?/p>

此時(shí)此刻，我想起了我們生活中一些不可或缺的人，dd清潔工。他們一年四季起早貪黑，不論刮風(fēng)，還是下雨，不論嚴(yán)寒還是酷暑，都會(huì)按時(shí)去為城市環(huán)境做貢獻(xiàn)，為人民生活做點(diǎn)綴，自己卻從來(lái)不炫耀，默默無(wú)聞。無(wú)論多辛苦，無(wú)論多辛苦，無(wú)論多累，他們都不會(huì)抱怨，永不放棄。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！边@句話已經(jīng)深深印到了我的心里?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

”從此刻開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)具有花生品格的人，做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，做一個(gè)為祖國(guó)，為人民奉獻(xiàn)自己力量的人！

讀落花生有感（二）：

讀《落花生》有感

學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我明白作者借花生來(lái)證明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動(dòng)的成就也許并不引人注意，但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。

“父親”先把花生與桃子、蘋(píng)果和石榴相比，透過(guò)果實(shí)的顏色、樣貌以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置比較，說(shuō)明花生沒(méi)有蘋(píng)果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利。“父親”并不是說(shuō)桃子、蘋(píng)果、石榴沒(méi)有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。

更為重要的是內(nèi)心美，實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無(wú)論怎樣美的人，如果能默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言地去努力，給別人帶來(lái)好處，因該更了不起，也更讓人佩服?！案赣H”就期望“我們”能做這種人。

在學(xué)習(xí)了這篇課文之后，我從中學(xué)到了一個(gè)道理：美并不重要，重要的是做一個(gè)對(duì)社會(huì)和他人有益的人。

讀落花生有感（三）：

這天，我讀了這篇課文《落花生》中的一句話，讓我的到了許多有用的啟示。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”中，有用的人是對(duì)社會(huì)、對(duì)身邊的人做貢獻(xiàn)以及幫忙；“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的，但是內(nèi)心卻很小氣。

讀完這句話，我明白我們應(yīng)該是對(duì)社會(huì)和他人有益的人。相反，只講外表，對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有興趣，甚至傷害社會(huì)和他人的人，就不會(huì)受歡迎，也就沒(méi)有存在的價(jià)值。這句話強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值在于“有用”。

讀了這句話，我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生，卻有著最樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美，這種美的影響，也改變了我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則。由此可見(jiàn)，人生并不缺美，而是一雙尋找美的眼睛。同樣，我們學(xué)習(xí)了落花生，不僅僅不要看不起外表不美，但實(shí)際有用的人，而且自己也要像落花生那樣，做普普通通的人，干實(shí)實(shí)在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。

同時(shí)，我們也應(yīng)該像花生一樣。人們應(yīng)該是有用的，不僅是體面的，而且對(duì)他人沒(méi)有好處！

讀落花生有感（四）：

讀了《落花生》有感，做人就要像花生一樣。

在文中，許地山的父親從小教孩子們種花生。

花生有許多功能和特性。它們味道很美，可以同時(shí)榨油。**也比較便宜?；ㄉ纳鼩v程是：買(mǎi)種子、挖土、播種、澆水。再過(guò)幾個(gè)月，他們就能豐收花生了。

“落花生”其實(shí)就是指花生。因?yàn)樗诘厣祥_(kāi)花，然后開(kāi)花，然后在地上結(jié)莊稼。

是啊，人要做有用的人，我們不僅僅要講體面，而且也應(yīng)對(duì)別人也有好處。鮮花是美的，蘋(píng)果是美的，可那長(zhǎng)在地上的花生也是美的，只要我們做個(gè)舍己為人的人、有益于社會(huì)的人，我們都是美的。

花生，長(zhǎng)在地下，而不是像挑子和石榴那般把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生起愛(ài)慕之心，而你們看矮矮地長(zhǎng)在地上的花生，卻顯得很厚重，樹(shù)一般的深沉。而且花生務(wù)必要經(jīng)過(guò)挖掘才明白它是否結(jié)出真實(shí)的果。

爸爸其實(shí)是借物喻人，教育兒女要做對(duì)社會(huì)有用的人，這一切都是在啟示我們要做有益于他人的事情，才能弘揚(yáng)美德。

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落花生讀后感篇12

啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是——《落花生》

從課文中，我體會(huì)到人或事物都不能只看外表，聯(lián)想起俗語(yǔ)：黃金外表稻草包?？粗饷嬉簧睃S金，打開(kāi)里面來(lái)看卻只有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是！

《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經(jīng)過(guò)父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說(shuō)的一個(gè)一個(gè)字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵(lì)自己，做一個(gè)落花生一樣的人。

也是那么幾句教誨的話，讓讀者也從中受到了同樣的啟示，同樣的教誨。讀完這篇課文，一股柔和又溫暖地微風(fēng)迎面吹來(lái)。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫(huà)中走出一般，可我卻不怎么愛(ài)看書(shū)，外表華麗，心里面卻猶如一堆稻草?！堵浠ㄉ肪拖褚慌铔鏊Ｏ胂笠幌?，我正穿著美麗的裙子的時(shí)候，它從天而降。我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。

有時(shí)我總覺(jué)得自己像一個(gè)模板模特。沒(méi)有頭腦，不會(huì)思考，對(duì)世界一無(wú)所用，一天到晚被別人打扮，一會(huì)兒穿紗裙，一會(huì)兒穿時(shí)尚套裝。

雖然會(huì)被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒(méi)有知識(shí)永遠(yuǎn)是一堆沒(méi)有用的廢物。

應(yīng)該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點(diǎn)也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛(ài)，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來(lái)歡樂(lè)！它們是多么光榮貢獻(xiàn)，是多么樸實(shí)。

所以，我要從《落花生》中采集一句父親說(shuō)的話：人要做有用的人，不要做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個(gè)道理。也要我同樣領(lǐng)悟到，我們要打開(kāi)心窗，放開(kāi)眼界去看更多地書(shū)，從書(shū)中了解世界，學(xué)更多地知識(shí)，做有用的人！要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。

卷讀后感【篇1】

今天，我讀完了《語(yǔ)文試卷里的名家美文張麗鈞卷》。

在我關(guān)上書(shū)的那一剎那，我仿佛看到了一把藏在木樁里的椅子，嗅到了浸透生命的草香，感受到了來(lái)自蝴蝶的一個(gè)吻觸，懂得了草木也有權(quán)力。

這本書(shū)分為四輯，分別是第一輯執(zhí)虛如盈、第二輯牡丹花水、第三輯捐贈(zèng)天堂、第四輯怕它孤寂。第一輯說(shuō)的是生活中的小事，小事中卻蘊(yùn)含著大道理，第二輯說(shuō)的是動(dòng)植物的故事，第三輯說(shuō)的是作者和身邊人的故事，第四輯是作者和其它愛(ài)動(dòng)植物的人，尊重植物，保護(hù)動(dòng)物的故事。

給我印象最深的是第四輯中的一篇文章《草木的權(quán)力》。文中說(shuō)沒(méi)有征得它們的同意，世人就一廂情愿地勒令它們更了名。它們沾滿銅臭的名字，是逐利者一種飛揚(yáng)跋扈的強(qiáng)加。他們什么都不肯放過(guò)，霸道到連草木都必須愛(ài)我所愛(ài)，替我求財(cái)。想想以前，我只知道植物的別名，卻不知道它們的原名。和作者相比，我是多么慚愧啊!

讀了這本書(shū)，我明白了：生活中的一草一木，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，平凡瑣碎的小事，普通不過(guò)的場(chǎng)景都是有美感的。美是我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，細(xì)細(xì)品味出來(lái)的。如果人人都有發(fā)現(xiàn)的慧眼，那美不就一直在身邊嗎?

卷讀后感【篇2】

意中的建筑·空間品味卷的讀后感，來(lái)自京東網(wǎng)的網(wǎng)友：《意中的建筑空間品味卷》前幾天女兒的老師去看望生病的同學(xué)，正好在一個(gè)小區(qū)，順便到我家做客。李老師也很愛(ài)看書(shū)，特別喜歡現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，可是我發(fā)現(xiàn)這么多年，我很少讀文學(xué)書(shū)了，不讀文學(xué)讀什么？我也說(shuō)不上來(lái)，科技？哲學(xué)？歷史？也許現(xiàn)在讀的書(shū)很難再用學(xué)科來(lái)劃分了吧！仔細(xì)想想，其實(shí)那個(gè)領(lǐng)域都有好書(shū)，都有你喜歡看的書(shū)，都有能夠打動(dòng)你的作者。好書(shū)是超越學(xué)科的，所以現(xiàn)在讀的很多書(shū)，都很難分類(lèi)，只好籠統(tǒng)地放到我臥室的書(shū)架中了。這本書(shū)我也特別喜歡，上次看過(guò)了中村好文的《意中的建筑美學(xué)修養(yǎng)卷》，然后才決定要買(mǎi)這本的，雖然很貴，定價(jià)49一本，但是真的很值得。這套書(shū)原來(lái)是有人邀請(qǐng)中村為一本建筑學(xué)月刊，每月寫(xiě)一篇文章，介紹自己去過(guò)的特別喜歡的建筑，一共兩年，二十四篇。中村先生寫(xiě)得很細(xì)致，他的標(biāo)準(zhǔn)也很高，但是這里面沒(méi)有一個(gè)是世界知名的建筑，都是很小，和不起眼，甚至很普遍的建筑，但是卻被中村先生發(fā)現(xiàn)出內(nèi)在的美來(lái)，大家公認(rèn)的美，算不了什么，能夠發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美，那才不一般。這本書(shū)里面的建筑，留給我印象最深的一個(gè)是北歐的一個(gè)墓地，還有是日本的一個(gè)電車(chē)站，那個(gè)德國(guó)森林里的小小教堂也很別致。我相信會(huì)有很多人會(huì)和我一樣喜歡這本書(shū)，并因此喜歡上中村先生……

卷讀后感【篇3】

陰陽(yáng)師·太極卷的讀后感，來(lái)自京東網(wǎng)的網(wǎng)友：很喜歡看陰陽(yáng)師里安倍晴明和源博雅在一起絮絮鋪來(lái)的故事，不管多少個(gè)故事，開(kāi)始我總能看到變換不同的景色：或是“紅葉在陽(yáng)光下亮晃晃。...一叢叢開(kāi)著黃色的黃花龍芽，在西斜的光線之中探出頭來(lái)。秋日閑適地步入暮色……天高云淡，風(fēng)聲瑟瑟，仿佛笛聲悠揚(yáng)?！边@般秋高氣爽的秋景；抑或是“冷森森的雪在下著……柔和的白。所有的東西上，都堆積了雪，地上的一切，都被漫天潔白覆蓋。天地萬(wàn)物的聲音，仿佛已被雪奪去。沒(méi)有風(fēng)。雪花依然不住地從天而降?！边@樣寧?kù)o的冬日；也許是“昏暗中芬芳怡人的花香，?乎是櫻花。微微的香氣，若有若無(wú)。感覺(jué)有，就有。感覺(jué)沒(méi)有，就沒(méi)有。不過(guò)，當(dāng)你安靜地呼吸著夜間的大氣時(shí)，似乎就能感覺(jué)到某種透明的花香?！边@樣櫻花盛開(kāi)的美麗景象。我想說(shuō)作者一貫描寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)場(chǎng)景的時(shí)候都是如此唯美。然后，風(fēng)景里一定會(huì)有晴明看似野草叢生的庭院里，木條板上總會(huì)坐著晴明和博雅，兩人一起閑適地飲酒賞景，晴明總是穿著白色的狩衣，飄飄灑灑的感覺(jué)，而博雅總會(huì)應(yīng)景的感慨，此時(shí)，晴明總會(huì)拿“咒”來(lái)說(shuō)，而又是博雅最搞不懂的時(shí)候，其實(shí)很多時(shí)候博雅不自覺(jué)地就已經(jīng)通俗的理解了何謂“咒”，只是他不理解晴明口中講的那般復(fù)雜。故事又會(huì)從他們的聊天當(dāng)中很順其自然地過(guò)渡到新的故事中來(lái)，或是驚奇的故事，或是恐怖的故事，或是感動(dòng)的故事，總之，娓娓道來(lái)，從不拖沓，伴有晴明的神秘，與博雅的純真。我想我是喜歡這樣的風(fēng)景的，這兩個(gè)人的風(fēng)景，不管什么時(shí)候再讀，都感覺(jué)自己進(jìn)入了這個(gè)風(fēng)景，可以一直和他們走下去……

卷讀后感【篇4】

夕陽(yáng)映紅了半邊天，我和我的小伙伴一起走在回家的路上。他們有說(shuō)有笑的談?wù)撝裉旃珗@里發(fā)生的趣事，而我卻無(wú)心參與其中，因?yàn)榻裉焐衔缱x的一篇文章讓我的心久久不能平靜。

坐在書(shū)桌前，打開(kāi)《語(yǔ)文試卷里的名家美文葉傾城卷》，一篇題為《母親的心》的文章吸引了我的眼球。文章講述了作者的一位朋友的外婆患有老年癡呆癥，有一年國(guó)慶節(jié)，家里來(lái)了客人，朋友的母親自下廚烹飪。飯桌上，外婆的行為很是奇怪：每當(dāng)一盤(pán)她認(rèn)為好吃的菜上桌，她就鬼鬼祟祟的夾一筷子，然后慢慢地放進(jìn)口袋?？腿藗兛匆?jiàn)后都很詫異，只有她很淡定的繼續(xù)著。上完最后一盤(pán)菜，朋友的母親坐到飯桌旁，一邊陪客人聊天，一邊夾些客人們吃過(guò)的飯菜吃，就在這時(shí)，朋友的外婆從椅子上站起來(lái)，走到自己女兒旁邊，使勁把她拉到客人們看不見(jiàn)的地方，然后迅速?gòu)目诖锾统瞿莻€(gè)早已被擠壓得不成形的菜團(tuán)，說(shuō)：吃吧，吃吧，涼了就不好吃了。朋友的母親捧著那團(tuán)惡心的菜，久久說(shuō)不出話來(lái)，任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

疾病雖然切斷了外婆與世間的所有聯(lián)系，讓她忘卻了生命中所有的人和事，而唯一不能隔斷的卻是母愛(ài)。她的記憶已經(jīng)在疾病的侵蝕下漸漸消失，而她永遠(yuǎn)不愿失去的是那顆做母親的心----寧愿自己吃剩菜剩飯，也要把最好的飯菜留給自己的孩子!那份深沉而濃烈的母愛(ài)，并沒(méi)有因?yàn)樯眢w健康而打折......

我記得有一次，在一個(gè)電閃雷鳴，下著傾盆大雨的夜晚我發(fā)燒了。一直哭個(gè)不停，媽媽急得像無(wú)頭蒼蠅一樣，不停地喂我喝水，用熱毛巾給我擦身體。不知過(guò)了多久，我睡著了，可一熱就踢被子，媽媽不敢走開(kāi)，一直幫我蓋被子。她不停地幫我擦汗，累的滿頭大汗。到了第二天，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)媽媽在我身旁，我的燒退了，媽媽卻出現(xiàn)了黑眼圈。我知道媽媽一整晚都在照顧我，我再也忍不住了，一滴滴眼淚掉下來(lái)。

母愛(ài)像春天里的一把雨傘，夏天里的一把扇子，秋天里的一件衣服，冬天里的一束陽(yáng)光。母愛(ài)是世界上最珍貴的感情，是照亮我們?nèi)松囊坏拦狻?/p>

卷讀后感【篇5】

第一卷利立浦特（小人國(guó)）

外科醫(yī)生格列佛隨航程途遇險(xiǎn)，死里逃生，漂到利立浦特（小人國(guó)），被小人捆住獻(xiàn)給國(guó)王。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國(guó)王和人民對(duì)他的好感，他也漸漸熟悉了小人國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣。在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國(guó)的不來(lái)夫古斯，但是格列佛不愿滅掉不來(lái)夫斯古帝國(guó)，使皇帝很不高興。這時(shí)，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰(shuí)知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國(guó)君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。格列佛聽(tīng)到風(fēng)聲，趕快逃到不來(lái)夫斯古帝國(guó)，后來(lái)平安回到英國(guó)。

第二卷：布羅卜丁奈格（大人國(guó)）游記。格列佛在利立浦特人的心目中是個(gè)龐然大物，但一到布羅卜丁奈格，他就象田間的鼬鼠一般小了。格列佛被當(dāng)作小玩藝裝入手提箱里，帶到各城鎮(zhèn)表演展覽。后來(lái)，國(guó)王召見(jiàn)他，他慷慨陳辭，夸耀自己的祖國(guó)的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而均一一遭到國(guó)王的抨擊與駁斥。

格列佛在該國(guó)的第三年，陪同國(guó)王巡視邊疆。由于思鄉(xiāng)心切，他假裝生病，來(lái)到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹錯(cuò)把他住的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋?lái)。幾只鷹在空中爭(zhēng)奪，箱子掉進(jìn)海里，被路過(guò)的一艘船發(fā)現(xiàn)，格列佛獲救后，乘船回到英國(guó)。

第三卷：勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本（飛島國(guó)）游記。主要描述格列佛在勒皮他（飛島）和格勒大錐（巫人島）的游歷。這些人的相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。在科學(xué)院里，設(shè)計(jì)家們正在從事研究些荒誕不經(jīng)的課題，結(jié)果造成全國(guó)遍地荒涼，房屋坍塌，人民無(wú)衣無(wú)食。在巫人島上，島主精通巫術(shù)，擅長(zhǎng)招魂，他們博覽古今，發(fā)現(xiàn)歷史真相被權(quán)貴歪曲，娼妓般的作家在哄騙人世。格列佛又游覽了拉格耐格王國(guó)，見(jiàn)到一種長(zhǎng)生不老人斯特魯布魯格。離開(kāi)該國(guó)后，格列佛來(lái)到日本，然后乘船回到英國(guó)。

第四卷：慧駰（yin 讀第一聲意思是漂亮的馬）國(guó)游記。（賢馬國(guó)）

格列佛被放逐到慧駰國(guó)。這兒馬是該國(guó)有理性的居民和統(tǒng)治者。而列胡（雅虎、野胡、耶胡多種名稱(chēng)。翻譯問(wèn)題！）則是馬所豢養(yǎng)和役使的畜生。格列佛的舉止言談在慧駰國(guó)的馬民看來(lái)是一只有理性的列胡（雅虎、野胡、耶胡多種名稱(chēng)。翻譯問(wèn)題！）。

在慧駰各種美德的感化下，格列佛一心想留在慧駰國(guó)。然而慧駰國(guó)決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。無(wú)奈之下，格列佛只好乘小船離開(kāi)該國(guó)打道回府。格列佛懷著對(duì)慧駰國(guó)的向往，一輩子與馬為友。并且厭棄了世俗，決心不與他人同流合污。將慧骃與耶胡作對(duì)比，凸顯了理智、仁慈、友誼的人性的可貴和貪婪、無(wú)信，嫉妒的丑陋。

卷讀后感【篇6】

這本書(shū)讓我漲了不少知識(shí)，跟隨高曉松認(rèn)識(shí)了很多人，了解了很多有趣的事。有大神在書(shū)中發(fā)表想法指出書(shū)中的一些錯(cuò)誤，我覺(jué)得讀這本書(shū)端正一下自己的態(tài)度是很重要的，既然是野史，消遣的同時(shí)漲點(diǎn)知識(shí)就可以了。

書(shū)名的含義：魚(yú)羊者，鮮也。魚(yú)與羊代表了人類(lèi)生活的不同形態(tài)，最早的人們是靠捕捉食物來(lái)生存，所以魚(yú)代表了人類(lèi)本初的樣子，而羊是人類(lèi)首先馴化的動(dòng)物，從魚(yú)到羊，代表了一個(gè)人類(lèi)逐漸進(jìn)步的歷史進(jìn)程，他在書(shū)中盡力呈現(xiàn)的，是新鮮的、沒(méi)有化妝的“素顏歷史”，加之“高曉松式”解讀，揮斥方遒，說(shuō)古論今。

書(shū)是按照日期順序?qū)懙模遏~(yú)羊野史》共6卷，寫(xiě)了12個(gè)月份，每卷寫(xiě)2個(gè)月的重點(diǎn)事件，其中也提到高曉松好多朋友的生日，他能記得很清楚，我猜他在生活中也是一個(gè)很細(xì)心的人。

挺喜歡他對(duì)待歷史的態(tài)度：歷史不是鏡子，歷史是精子，犧牲億萬(wàn)才有一個(gè)活到今天。

人們通常說(shuō)，歷史是任人打扮的小姑娘，因?yàn)樗偸浅尸F(xiàn)出人們希望它呈現(xiàn)的樣子。到了高曉松，很直接，說(shuō)歷史是一個(gè)整過(guò)容的大媽。

可能由于高曉松是導(dǎo)演，音樂(lè)人，作詞家等身份，所以在書(shū)中出現(xiàn)藝術(shù)跟寫(xiě)作、商業(yè)的事件，他的文字跟態(tài)度會(huì)更偏向藝術(shù)，這一點(diǎn)可以看出他的寫(xiě)作態(tài)度有待成熟。

最讓我汗顏的是，有一些特別重要的事情他竟然一筆代過(guò)，比如蘇聯(lián)發(fā)射人造衛(wèi)星這么重要的事件，竟然不到50字?jǐn)⑹鐾辍?/p>

另外，書(shū)中“摧枯拉朽”這個(gè)詞用了3遍，他導(dǎo)演的電影《大武生》提到不下7遍，略顯啰嗦。

總之，這本書(shū)當(dāng)消遣用，不必太過(guò)認(rèn)真。

這是第5卷，有時(shí)間再看看其他5卷。

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