最新史記讀后感700字3篇

讀書方法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。相信不少人都讀過作品這本好書，讀了作品后，光有零星的思索還不夠，我們需要認(rèn)真的去寫一份讀后感。那么如何撰寫一份全面的讀后感呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集并整理了最新史記讀后感，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

最新史記讀后感 篇1

《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

比如說列傳中的刺客列傳里的聶政，荊軻等人。以前，我認(rèn)為刺客不過就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人。但史記上的敘述，讓我明白，其實(shí)刺客才是對君主最赤膽忠心的人。畢竟去行刺君王，成功了會被周圍的衛(wèi)士殺死，不成功更無生還的可能。真可謂是有去無歸。雖然如此，但他們依然一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還，的悲壯，更有那后來身中八劍卻仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

能與君主斗智斗勇的，還有那些有著頑強(qiáng)意志的說客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先，蘇秦窮困潦倒，連家人們都嘲笑他，然而他沒有就此放棄他的理想，躲在房中鉆研《陰符》，練就自己論辯說理的功夫，用書中的道理去游說君王，然后奔走于各個國家，終于讓燕文侯認(rèn)同了他的意見和建議，將整個國家都托付給他，讓他去游說各國，最終蘇秦成了六國合縱同盟的負(fù)責(zé)人兼六國的宰相。從而讓家人對他刮目相看，對他格外尊重。說客要想做成功是要付出常人難以想像的艱辛，不但要游走于各個國家，路途艱辛自不必說，而且費(fèi)盡口舌君王也未必會聽，搞不好還會給自己帶來殺身之禍，所以很多人都退卻了，但蘇秦堅持了下來并獲得了成功，他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬馬。讓我見識到了一個人口才的力量和古人那堅持不懈的偉大。

總而言之在《史記》這本書中我了解到了中國偉大的五千年的歷史同時我還懂得了不少的知識收獲了不少碩果。我認(rèn)為《史記》這本書值得一看。

最新史記讀后感 篇2

星期三下午，爸爸媽媽上班去了，我一人獨(dú)自在家，坐在沙發(fā)上，看完了一整本《史記》。

《史記》這一本書記載了72個歷史故事，有什么：大禹治水、五張羊皮的故事、楚莊王一鳴驚人、司馬相如與卓文君、周亞夫駐軍細(xì)柳營等等等。其中，我最喜歡的一章，就是“吳起愛兵”了！

“吳起愛兵”這一章主要講述了：吳起是衛(wèi)國人，家中富有，后來輾轉(zhuǎn)到了魏國，當(dāng)了大將軍，統(tǒng)帥兵馬。吳起帶兵打仗，很得士兵擁護(hù)，吳起平易近人，愛護(hù)士兵，士兵都很尊敬他。有一次，吳起發(fā)現(xiàn)一個士兵身上長了一個膿瘡，吳起毫不在乎地用嘴吸他身上的瘡，想把里面的膿吸出來。這位受傷士兵的母親反而哭了起來，害怕自己的兒子因這件事情而太效忠于吳起將軍，擔(dān)心連兒子死在那里都不知道了！

“吳起愛兵”中的吳起平易近人，使得士兵們十分尊敬并效忠于自己 。我們也要像吳起一樣，熱心幫助他人，最終，一定也會得到他人的幫助，俗話說得好：“好心有好報”。（ZfW152.coM 趣祝福）

這本《史記》讓我懂得了不少的歷史故事，增長了見識，豐富了知識，《史記》真是一本好書啊！

最新史記讀后感 篇3

《史記》，司馬遷以其“究天之人際，通古今之變，成一家之言”的史識，使《史記》成為中國第一部自傳體通史。

梁啟超稱贊這部巨著是“千古之絕作”。魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱，無韻之離騷，”一個個耐人尋味的小故事就編織成了世世代代流傳的史記。

司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，但他還是完成了《史記》，實(shí)現(xiàn)了自我生命的最高價值。以個人榮辱看歷史，固然容易生偏見，但司馬遷講歷史，卻能保持清醒客觀，即使是寫當(dāng)代之事，即使是有切膚之痛，也能控制情緒，頂多在贊嘆語中發(fā)出點(diǎn)感慨，品味人生。

司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在隨之而改變。體會主人公的喜怒哀樂。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠(yuǎn)的時代。

《史記》中對古代優(yōu)秀人物的頌揚(yáng)，集中表現(xiàn)了中華民族的高尚情操，對丑陋現(xiàn)象的揭露，顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質(zhì)，如其中的大禹治水，表現(xiàn)了一個為民造福的大英雄，他三過家門而不入的精神中，可以看出他的心地非常善良，肯為別人付出。他治理了九條河流，為人民立下了豐功偉績，也體現(xiàn)了勞動人民改變大自然的雄心壯志。

司馬遷還說過一句話“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛?！睘槿嗣竦睦娑赖模乃谰椭赜谔┥?，而那些為壓迫人民的人做事的人，他的死，就是輕于鴻毛。

《史記》使我認(rèn)識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽；生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣；緊急危難中，智勇雙全的藺相如；流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史故事，一次次的震撼了我的心，也給我留下了深刻的印象！

相關(guān)文章推薦

最新《史記》讀后感系列

剛接觸書籍時，仔細(xì)閱讀書中的情節(jié)，我們會產(chǎn)生自己的想法，當(dāng)我們在書中獲取感想時，要記得時刻將想法記錄下來。您是否也在苦惱怎么寫作品的讀后感呢？由此，有請你讀一下以下的“最新《史記》讀后感”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

最新《史記》讀后感 篇1

《史記》是司馬遷的一部紀(jì)傳體史書，對歷史非常感興趣的我沒事就喜歡看下這里面的故事。今天我來說說商鞅的故事。

商鞅是衛(wèi)國國君的后代，因?yàn)楣糯凶拥男帐弦?guī)則，所以商鞅也叫做衛(wèi)鞅。我們學(xué)過歷史都知道商鞅變法改變了秦國的實(shí)力。讓秦國成為當(dāng)時戰(zhàn)國七雄中最強(qiáng)大的國家。其實(shí)在商鞅在秦國變法前，已經(jīng)有魏國的李悝變法，和楚國的吳起變法。但是他們的變法雖然在一段時間內(nèi)讓這些國家強(qiáng)大起來，但是不久因?yàn)榈米锪速F族利益集團(tuán)，最后都失敗了。商鞅來到秦國前，秦國的國君是秦孝公。當(dāng)時商鞅在魏國相國公叔痤門下?lián)伍T客，公叔痤病重，當(dāng)時的魏惠王問公叔痤有什么人可以繼承公叔痤來輔佐他。

公叔痤向魏惠王推薦了商鞅，當(dāng)時商鞅并沒有特別大的功績。所以魏惠王對公叔痤的話不是很信任。公叔痤又補(bǔ)充了一句，如果不用商鞅的話那么就應(yīng)該殺了他。最后公叔痤去世，而魏惠王既沒有用也沒有殺。

商鞅聽說秦孝公非常重視人才，于是商鞅進(jìn)入秦國，在和秦孝公交談之后秦孝公非常認(rèn)可商鞅，于是采用了商鞅的變法策略。在秦國商用變法讓秦國采用嚴(yán)苛的法律，并且普通百姓可以用戰(zhàn)功升級。后來秦孝公死后，秦國有人舉報商鞅謀反，商鞅聽到消息以后準(zhǔn)備逃亡魏國，然而當(dāng)他風(fēng)塵仆仆準(zhǔn)備趕到旅館休息的時候，遇到旅館人員要求登記。因?yàn)樯眺弊约毫⒎ㄒ欢ㄒ怯?，所以為了安全商鞅只能悻悻離去。后來商鞅被抓住，最后被處以極刑。

讀完商鞅的故事我覺得商鞅是一個非常有才華的人，他對秦國統(tǒng)一六國有巨大的作用，如果沒有他可能戰(zhàn)國時代還要持續(xù)幾百年吧。在我們現(xiàn)在這個年代，我們要不斷調(diào)整自己，認(rèn)證面對生活。

最新《史記》讀后感 篇2

這是一本記載了從黃帝到漢武帝之間五百年的歷史,這是一本由司馬遷花費(fèi)18年光陰寫成的書，這是一本記載了所有價值連城的文物如兵馬俑，西漢·玉舞人，三輪銅盤，這是一本寫的由被王朝統(tǒng)治5000年之間的歷史，這是一本······

我最深刻的一個故事是： 臥薪嘗膽 講的是：當(dāng)吳王赦免越王勾踐后，勾踐回國后，把苦膽掛在座位上，吃飯時舔舔苦膽。親自耕作，夫人織布，吃飯從未有葷菜，也從不穿華麗的衣服，對賢人謙卑有禮，招待的賓客熱情誠懇，救濟(jì)窮人與百姓同甘共苦。七年后，勾踐始終撫慰自己的士兵與百姓，尋機(jī)報復(fù)吳國。吳王因打了勝仗不管朝政，越國富足，吳國衰落。四年后越國攻打吳國，一次又一次，吳國疲憊不堪，越國大敗吳國。

我們做人應(yīng)像勾踐一樣，失敗了再爬起來不要?dú)怵H才會成功。

我從這本書中知道了：我們公元幾百年前我們祖國的興旺；我從這本書中知道了：我們公元幾百年前我們祖國有許多愛國的人，有：鄭成功，司馬遷，陸游······我從這本書中知道了：我們一定要好好學(xué)習(xí)，報答祖國的養(yǎng)育之恩。

最新《史記》讀后感 篇3

星期三下午，爸爸媽媽上班去了，我一人獨(dú)自在家，坐在沙發(fā)上，看完了一整本《史記》。

《史記》這一本書記載了72個歷史故事，有什么：大禹治水、五張羊皮的故事、楚莊王一鳴驚人、司馬相如與卓文君、周亞夫駐軍細(xì)柳營等等等。其中，我最喜歡的一章，就是“吳起愛兵”了！

“吳起愛兵”這一章主要講述了：吳起是衛(wèi)國人，家中富有，后來輾轉(zhuǎn)到了魏國，當(dāng)了大將軍，統(tǒng)帥兵馬。吳起帶兵打仗，很得士兵擁護(hù)，吳起平易近人，愛護(hù)士兵，士兵都很尊敬他。有一次，吳起發(fā)現(xiàn)一個士兵身上長了一個膿瘡，吳起毫不在乎地用嘴吸他身上的瘡，想把里面的膿吸出來。這位受傷士兵的母親反而哭了起來，害怕自己的兒子因這件事情而太效忠于吳起將軍，擔(dān)心連兒子死在那里都不知道了！

“吳起愛兵”中的吳起平易近人，使得士兵們十分尊敬并效忠于自己 。我們也要像吳起一樣，熱心幫助他人，最終，一定也會得到他人的幫助，俗話說得好：“好心有好報”。

這本《史記》讓我懂得了不少的歷史故事，增長了見識，豐富了知識，《史記》真是一本好書??！

最新《史記》讀后感 篇4

《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史.這部書共一百三十篇,五十二萬多字.此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.我們先談《史記》。讀它，我有一個感覺，就是我是在和活人談話。司馬遷，好人。好人經(jīng)常倒霉，我對他很同情，也很佩服，覺得他這一輩子沒有白活?！妒酚洝肥且徊渴裁礃拥臅?大家都知道，它是一部史書，而且是史部第一，就像希羅多德之于希臘，我們也是把司馬遷當(dāng)“史學(xué)之父”。

比如說列傳中的刺客列傳里的聶政，荊軻等人。以前，我以為刺客不過就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人。但史記上的敘述，讓我明白，實(shí)在刺客才是對君主最赤膽忠心的人。究竟往行刺君王，成功了會被四周的衛(wèi)士殺死，不成功更無生還的可能。真可謂是有往無回。固然如此，但他們依然一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊風(fēng)蕭蕭兮易水冷，壯士一往兮不復(fù)還。的悲壯，更有那后來身中八劍卻仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

能與君主斗智斗勇的，還有那些有著頑強(qiáng)意志的說客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先，蘇秦窮困潦倒，連家人們都嘲笑他，然而他沒有就此放棄他的理想，躲在房中鉆研《陰符》，練就自己論辯說理的功夫，用書中的道理往游說君王，然后奔走于各個國家，終于讓燕文侯認(rèn)同了他的意見和建議，將整個國家都托付給他，讓他往游說各國，終極蘇秦成了六國合縱同盟的負(fù)責(zé)人兼六國的宰相。從而讓家人對他刮目相看，對他格外尊重。說客要想做成功是要付出凡人難以想像的艱辛，不但要游走于各個國家，路途艱辛自不必說，而且費(fèi)盡口舌君王也未必會聽，搞不好還會給自己帶來殺身之禍，所以很多人都退卻了，但蘇秦堅持了下來并獲得了成功，他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬馬。讓我見識到了一個人口才的氣力和古人那堅持不懈的偉大。

這樣令我受益匪淺的故事史記中還有很多很多，看了后讓我崇敬太史公的剛正不阿，仰慕這些英雄的雍容大度，更加喜愛古典文學(xué)中千絲萬縷的盡唱。

看《史記》就仿佛在和一個歷史學(xué)家面對面的談話.深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動.在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦.

最新《史記》讀后感 篇5

孫臏采取的減灶誘敵的計謀怎么會騙過龐涓的呢？第一天十萬灶，第二天五萬，第三天還剩三萬。作為一名有十幾年作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)（桂陵之戰(zhàn)與馬陵之戰(zhàn)就隔了有十三年左右）的成名將領(lǐng)，龐涓不大可能這么容易被騙，特別是在他知道孫臏能力并且吃過大虧的情況下，他不可能只通過三天的觀察就得出這種結(jié)論。而且，孫臏的做法也有點(diǎn)過頭了，哪有三天士兵就逃亡過大半的？齊軍的士氣再差也差不到這種地步。但是按《史記》的說法，龐涓確實(shí)中計了，這讓我很想不通。

《史記》中還說，馬陵伏擊戰(zhàn)發(fā)生在晚上。孫臏在樹皮上寫了“龐涓死于此樹之下”這幾個字，龐涓還要先點(diǎn)火才能看清楚寫了什么。那我就想問，難道之前的夜行軍不需要照明嗎？怎么到要看東西時才想到了火把？更讓人迷惑不解的是，孫臏居然以龐涓的部隊點(diǎn)火把作為發(fā)起進(jìn)攻的信號。難道他也知道龐涓夜行不需要燈火？古代行軍可能確實(shí)會有許多防備，但總不會讓自己看不清道路吧？

另外，龐涓死前所說“遂成豎子之名”也明顯是小說家之言，正如項羽與虞姬訣別時的對唱，這些都是不可信的。龐涓說此話，有誰能夠作證。能聽到這話的，估計也和他一起死在樹下了。

所以，我們可以很清楚地看到，司馬遷在創(chuàng)作的時候不僅僅是一個史學(xué)家，更是一個文學(xué)家。我知道這是《史記》能夠壓倒其他同類作品的一個重要原因，但我還是想再問一下，作為一本史學(xué)著作，《史記》的可信度到底有多少？

最新《史記》讀后感 篇6

近日，重讀《史記》，這是一部被魯迅先生譽(yù)為史家之絕唱，無韻之離騷的歷史巨著?！妒酚洝纷髡咚抉R遷以其愛憎分明的情感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史觀為我們記敘了從中華文明始祖軒轅黃帝至漢武帝之間三千年的歷史事件，其間有多少王朝更迭、多少英雄奮起又或輝煌或悲壯地落幕，如非史記，這些都將埋沒于歷史塵埃中，今天的我們無法知曉。

《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的《史記》。司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優(yōu)美的文字，讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠(yuǎn)的時代。各個時的背景特色；各個國家的風(fēng)土人情；各個民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個時代的一切回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當(dāng)時人們的思想感情。

看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。

看《史記》就仿佛在和一個歷史學(xué)家面對面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。

《史記》真是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。

最新《史記》讀后感 篇7

我利用這個寒假讀了一本書，書名叫《史記》，《史記》這本書是司馬遷的著作，司馬遷在當(dāng)時那個十分困難的情況下，寫了這本書一聽書名，我們就會立刻的知道這本書寫的是孔子那個時代的故事。這本書之所以吸引人是因?yàn)橹v的都是會很滿足自己的好奇心的東西。

開頭講的是，五帝的故事，所謂的的五帝，講的是，炎帝，黃帝，唐饒等五個帝，每一個帝不管是炎帝還是黃帝，都是愛國愛民的國君，第二個講的是，大禹的故事，我們都知道，大禹治水的故事，這里所謂的大禹也就是前面提到得大禹治水的故事。

這幾個故事講的都是一些忠臣，后邊則將的是不好的事情，比如紂王的故事，周幽王烽火戲諸侯的故事，而我讀到了楚莊王的故事，這里邊的每一個故事都是很吸引人的，我們都知道現(xiàn)在正在在影院熱播的《趙氏孤兒》，也是根據(jù)《史記.》這本書編演的，光是這些，就足以吸引我們90后了。

讀完這些故事，我震撼了，原來，我們?nèi)藖硎悄敲吹臍埲?，我們?nèi)祟愑质悄敲吹淖屛也豢伤甲h，當(dāng)面對死的可怕的時候，我們?nèi)祟愺w現(xiàn)的是那么的勇敢，當(dāng)面對困難的時候，我們的祖先帶給我們的是勇敢面對。讀《史記》就像是在回顧我們祖先給我們留下的道德品質(zhì)。讀《史記》就像是在看一場盛大的電影。司馬遷的《史記》，描寫的生動，把人物的特點(diǎn)描寫的淋漓盡致，把古代的故事描寫的就像是那個鏡頭就擺在你面前。

《史記》告訴我，人生就像是一個旗桿一樣，當(dāng)我們把兩者結(jié)合在一起的時候，也不一定成功，當(dāng)兩者有一定的默契的時候，才會成功。學(xué)習(xí)也是一樣，只有自己的努力，才會有未來的收獲?！妒酚洝防锏娜宋?，當(dāng)我們把悲傷寄托在別人身上的時候，自己只會被人嫌棄。

司馬遷用自己得手譜寫出一本及其韻味的書，《史記》，是用靈魂與命運(yùn)運(yùn)作斗爭，用自己的精神做出一部千古流傳的史記。細(xì)細(xì)聆聽《史記.》叮咚的琴韻，內(nèi)心卻經(jīng)歷了跌宕起伏的感動。

最新史記讀后感經(jīng)典

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的“史記讀后感”相關(guān)資訊敬請關(guān)注。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，作品是一本口碑很好的書籍。在讀了作者的作品之后我有很多感想和收獲，讀后感能讓自己多回憶書中的內(nèi)容。建議您將此頁收藏方便后續(xù)閱讀！

史記讀后感(篇1)

作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。

史記是西漢時期司馬遷所作的，司馬遷(前145—?)，字子長，我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，夏陽龍門(今陜西韓城南)人。司馬遷所著《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

《史記》這本書記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計三千多年的歷史它的敘事簡明生動非常得吸引人。《史記》是歷史的“實(shí)錄”具有非常高的文學(xué)價值。它的文學(xué)價值表現(xiàn)在運(yùn)用真實(shí)的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來這樣既寫活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個人物就出現(xiàn)在我的眼前，他還非常善于通過人物的言行舉止來完成對人物性格的刻畫。我覺得《史記》的語言真不愧后來被奉為“古文”的最高成就。

在《史記》這本書中使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰(zhàn)國時候愛惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最后秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后我懂得了一個道理：凡事都要換一個角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺得秦穆公很看重他一定不會輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話楚人必定會很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個角度去思考問題最終如愿以償。我覺得我應(yīng)該向秦穆公學(xué)習(xí)。

通過《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史，還學(xué)會了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績，懂得了一些歷史典故，知道了一些歷史事件發(fā)生的背景、過程以及對當(dāng)時社會帶來的深刻歷史影響。

史記讀后感(篇2)

《史記》是中國歷史上具有重大意義的一本書，當(dāng)我拿起這本書的時候，就為司馬遷的文筆所折服。都說《史記》是史家之絕唱，無韻之離騷，我認(rèn)為這個稱號確實(shí)很值。

《史記》中記載了從三皇五帝到漢武帝時期的故事，其中發(fā)生過很多驚心動魄的故事，我比較感興趣的有很多，今天就來講一下關(guān)于我讀到的《史記》項羽本紀(jì)。在一般的歷史書中，只有皇帝才能有本紀(jì)，而司馬遷在這里給一個失敗的英雄也作了本紀(jì)，實(shí)在是難能可貴。

項羽是楚國大將項燕之后，擁有重瞳子，這樣的長相就注定他一定不是一個平凡人，從小就有遠(yuǎn)大的理想，當(dāng)他看到秦始皇的車馬經(jīng)過時，說了一句很震撼的話——彼可取而代之，而那個時候項羽只是一個小孩，等到秦始皇去世以后秦二世昏庸無道，陳勝吳廣起義，天下諸侯云集響應(yīng)，此時項羽也積極參加。項羽擁立楚國先王的后裔，并和劉邦約定誰先入關(guān)中，誰就是關(guān)中王?？墒且?yàn)轫椨鸬牟筷犛龅降氖潜容^強(qiáng)大的秦軍，最終劉邦先入關(guān)中。

但是項羽實(shí)力強(qiáng)大，劉邦最后也讓出了關(guān)中王。為了穩(wěn)定天下他自稱霸王，意思就是要展開一場霸業(yè)。眼看天下初定，項羽不顧群臣的勸阻遷都彭城。并且對大臣說：富貴不還鄉(xiāng)，就像穿著華麗的衣服在夜里行走。于是項羽拋棄關(guān)中沃野千里，又有天然屏障的咸陽，回到無險可守的彭城。

之后劉邦開始起兵造反，項羽就這樣和劉邦打了四年，把劉邦打的丟盔棄甲，放棄妻兒逃走。然而在連年的征戰(zhàn)中，劉邦和項羽都不想打了。并且項羽還對劉邦講，要不我們單挑，誰贏了誰就是大哥。其實(shí)項羽也是非常幼稚的一個人。終于在和劉邦講和以后，項羽率部西歸，然而由于劉邦違反盟約，終于項羽的軍隊受到韓信，劉備，英布，彭越等幾十萬大軍的包圍，并且劉邦使用了張良的計策，令漢軍士兵唱楚地歌曲。這時項羽以為楚軍已經(jīng)被滅，于是率八千殘兵倉皇出逃。

最后項羽只有二十八名士兵跟隨，在層層包圍下項羽打了一個漂亮的反擊。然而項羽卻想放棄，他告訴手下的士兵，我項羽打仗從來沒有失敗過，今天的失敗是上天要亡我。項羽在繼續(xù)逃亡的過程中被一個老農(nóng)所騙，軍隊陷入澡澤，好不容易逃到了烏江邊，烏江亭長告訴項羽渡過烏江以后可以東山再起，然而這個時候項羽卻猶豫了，他很悲傷，八千子弟兵無一人歸，他自覺無言面對江東父老，于是將自己的寶馬送給亭長。后來項羽獨(dú)自沖進(jìn)漢軍之中，在斬殺一百多漢軍以后，看到一個故人，于是說既然你是我的故人，那我的頭顱就給你拿去領(lǐng)賞。最后一代英雄烏江自刎。

讀完這個故事，我看到了項羽年輕氣盛經(jīng)不起失敗，試想人誰沒有缺點(diǎn)呢。劉邦說自己帶兵打仗不如韓信，出謀劃策不如張良，所以就算經(jīng)過無數(shù)次失敗劉邦都能勇敢的站起來。在現(xiàn)實(shí)生活中我們也會遇到不少的挫折，希望我們不要學(xué)習(xí)項羽經(jīng)歷一次失敗就放棄，我們應(yīng)當(dāng)要越挫越勇。

史記讀后感(篇3)

寒假，我看了《史記》這本書，這本書讓我感受很深。

這本書的作者是司馬遷，它用一個個故事，講述了從春秋戰(zhàn)國時期到劉邦建立很漢王朝的五百年間，社會的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化的變化。其中讓我感受很深的是田忌賽馬的故事了這個故事講了田忌和齊王一起賽馬，馬按奔跑速度分為上中下三等，由于齊王的每個等級的馬都比田忌的強(qiáng)，三場比賽都失敗了，但是他的好朋友孫臏說，我有辦法讓你取勝。孫臏先讓田忌用自己的下等馬對齊王的上等馬，輸了第一場，接著又讓田忌用自己的上等馬對齊王的中等馬，第二場贏了，最后用中等馬對齊王的下等馬，贏了第三場。田忌二比一贏了齊王。同樣的馬，只要改變出馬順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。從而體現(xiàn)出孫臏的聰明，機(jī)智。還有完璧歸趙的故事。這個故事講述了：趙王得到一塊和氏璧，秦王說愿意用十五座城來換這塊璧，趙王擔(dān)心有詐，就派足智多謀的藺相如帶著和氏璧去秦國交涉，到了秦國后，藺相如知道秦王是假意用城換璧，就冒著生命危險，把璧騙到自己手里，并偷偷讓人把璧送回趙國。從這個故事，我又感受到了藺相如的機(jī)智、勇敢，顧全大局、臨危不懼的品質(zhì)。

通過看這本書，我了解到了我國兩千多年前的歷史、文化，增長了我的智慧，我也被司馬遷這種讀萬卷書，行萬里路，嘔心瀝血寫出《史記》這本書的精神所感動。

史記讀后感(篇4)

《漫畫史記》是我舅在興奮這下便將其買了下來，贈與我的。

我回家仔細(xì)品嘗，發(fā)現(xiàn)此書特別有趣。便與同學(xué)們分享一下。

《漫畫史記》的漢武大帝。

楚漢之爭：劉邦與項羽多次交戰(zhàn)。在此期間，他多次被人搶食，多次被包圍，多次祈求和平。最后劉邦棄信追殺項羽，奪得天下。

高祖平定了叛亂：劉邦殺了燕王，打敗了利幾，三次逮捕了韓信，親自向韓王信進(jìn)軍，但被匈奴包圍，二月份返回長安。最后殺陳希，夷滅梁王三族，敗逃黥布，衣錦還鄉(xiāng)，盧綰隱逃。

呂本紀(jì)皇后：沛公死了，劉盈成功了，但呂皇后掌權(quán)了。期間，漢惠帝公公188年亡；少帝口無遮攔，犯呂后之忌，四年后被幽殺；另立劉弘為帝。

又過了四年，呂后仍然不肯放棄權(quán)力，但劉家的后人和一批**不能讓她放肆。朱虛等著劉章、周勃、陳平，主動發(fā)動兵變，將呂家成員全部殺害。

文帝本紀(jì)：文帝嚴(yán)于律己，知人善任，謙虛接受諫言。并廢除肉刑等一睚嚴(yán)苛罪行，實(shí)行平獄緩刑。

為了造福百姓，甚至十二年免收全國田賦。在民族關(guān)系方面，妥善處理漢朝與南越、匈奴的關(guān)系，對南越國王趙佗實(shí)行綏靖政策，對匈奴繼續(xù)實(shí)行和解政策，加強(qiáng)邊防。在政治上，他逐漸削弱了王子的權(quán)力，維護(hù)了國家的統(tǒng)一。

公元前157年，文帝在長安未央宮逝世。他的廟名是太宗，死后的名字是文帝。

為了應(yīng)對七國的混亂，景帝殺了趙厝，但未能平息七國的混亂。他派周亞夫?qū)④姷葘㈩I(lǐng)奮戰(zhàn)數(shù)月，平定七國亂局。為漢武帝的削藩打下了基礎(chǔ)。此外，景帝大力發(fā)展生產(chǎn)，嚴(yán)厲打擊地主，加強(qiáng)禮義建設(shè)，取得了不可抹滅的成績。

武帝時期，農(nóng)村人煙稠密，沃野千里。城市里市場繁榮，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。太倉里陳糧發(fā)霉，錢庫里的錢因長久不用，栓線的繩子都爛了。并在政治上，實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)！

從此可證明，有時候，智慧永遠(yuǎn)都很有必要，讀史使人明鑒，“一個勝利者不會放棄，而一個放棄者永遠(yuǎn)不會勝利”。我有希望，因?yàn)槲蚁嘈牛骸爸灰軋?zhí)著遠(yuǎn)大的理想，且有不達(dá)目的絕不終止的意愿，便能產(chǎn)生驚人的力量”。

史記讀后感(篇5)

最近讀了《史記》這本書，咱們中國是具有悠長前史和光輝燦爛的古代文明的國家。在悠長的前史長河中，從前出現(xiàn)了很多出色的史學(xué)家、思想家，文學(xué)家。他們在不同的前史條件下，經(jīng)過自己的翰墨，為后世的人們展示了一幅幅艷麗耀眼的畫面。兩千多年前，一個文人在遭受了極大的恥辱今后，委曲求全，以心靈和血肉之軀完成了一部巨大的史學(xué)作品。今后的幾千年里，這部巨大的作品猶如一顆燦爛的明珠，又如一座挺拔的`豐碑，聳峙在中國文學(xué)和前史的長河之中，后人無法逾越也難以企及，這個人便是司馬遷，這部史學(xué)作品便是《史記》?！妒酚洝肥嵌氖分祝涊d了上起黃帝下至漢武帝約兩千多年的前史，在我國傳統(tǒng)國學(xué)精品中，唯有《史記》是無以倫比的“百科全書”?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”。司馬遷這部巨作是對前史開展的名不虛傳總結(jié)。他宣布了自己對人生、對社會的獨(dú)到見解，一起又對對立實(shí)際給予了有力批評。這樣一部既具中史學(xué)價值又具文學(xué)價值的作品的成功，其間一個最重要的原因便是貧民文學(xué)手法描寫了一系列有血有肉、飽滿靈性的人物形象。

《史記》創(chuàng)始了我國紀(jì)傳體的史學(xué)，一起也創(chuàng)始了我國的列傳文學(xué)。在“本紀(jì)”、“世家”和“列傳”中所寫的一系列前史人物，不只體現(xiàn)了作者對前史的高度歸納力和杰出的才智，并且經(jīng)過許多五花八門的人物的活動，生動地展開了寬廣的社會生活畫面。因而，兩千多年來，《史記》不只是前史學(xué)家的學(xué)習(xí)模范，并且也是文學(xué)家學(xué)習(xí)的模范。

《史記》在文學(xué)上最巨大的成便是它那形神兼?zhèn)?、繪聲繪色的人物描繪，開辟了我國列傳文學(xué)作品的先河。它的成功在于貧民文學(xué)手法描寫了一系列有血有肉、飽滿靈性的人物形象。其所記載的人物五花八門，眾態(tài)紛呈；其所描寫的人物活靈活現(xiàn)，繪聲繪色。

史記讀后感(篇6)

五帝本紀(jì)——《史記》讀后感1500字：

《史記》歷來被奉為史學(xué)界的經(jīng)典之作，更被魯迅先生稱贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”。因?yàn)椤妒酚洝凡坏浅３浞值伢w現(xiàn)了歷史史實(shí)，讓我們感到每個歷史人物都很豐滿，而且這本書本身具有極高的文學(xué)造詣，往往兩三個字就能傳神地表達(dá)人物的心理狀態(tài)，讓歷史變得有韻味。當(dāng)然還有非常重要的一點(diǎn)，《史記》是司馬遷頑強(qiáng)創(chuàng)作的結(jié)晶，命運(yùn)的苦難對司馬遷進(jìn)行精神上的洗禮，也成就了他不屈的精神，造就了他對歷史犀利的視角和別樣的筆法。

剛開始讀《史記》確實(shí)有些吃力，首先文章中有很多生僻字，更有大量的文言詞匯需要查閱，甚至有的文言詞，一兩個字就能做出很長一句話的解釋，所以，利用空閑時間，僅僅第一篇《五帝本紀(jì)》就讀了五天。五帝指的是黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜，讀完之后確實(shí)有不少感受。

史記讀后感(篇7)

《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。

司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠(yuǎn)的時代。各個時代的背景特色；各個國家的風(fēng)土人情；各個民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。

如張良拜師：張良常常出游外地，訪賢求師。有一天，他散步走到一座橋旁邊，看見橋頭上坐著一位胡子全白了的老人。

老人一條腿搭在另一條腿上，腳尖勾著鞋不停地晃動。張良覺得好笑，就多看了他幾眼，老人見張良瞧自己，忽然一抬腳，把鞋甩到橋下面去了。老人對張良說：喂！你去，把我的鞋撿上來！張良聽了，心里很不高興，可再一看，老人胡子、頭發(fā)都白了，又挺可憐他，就強(qiáng)忍住性子，把鞋撿了上來，送到老人跟前。誰知那老人又把腳往前一伸說：你給我穿上。張良還是忍住性子，便蹲下來，替老人穿上了鞋。老人笑了笑，慢慢地站起來，什么也沒說，大搖大擺地走了。張良望著老人背影，覺得很奇怪。他剛轉(zhuǎn)身要走，老人又回來了，對他說：你這個小家伙不錯，我愿意教你學(xué)點(diǎn)兒本事。五天以后的早晨，你在這兒等我。張良連忙答應(yīng)了。第五天早晨，他剛上橋，就見老人已經(jīng)站在橋上了。老人生氣地說：你怎么讓我老頭子等你呀？這樣可不行。要想學(xué)，再等五天吧！又過了五天，張良一聽雞叫，就起身往橋上去，可老人又先到了。他只好認(rèn)錯。老人瞪了他一眼說：你要真想學(xué)，過五天再來。說吧，拂袖而去。盼到第四天，到了晚上，張良連覺也沒睡，半夜就到橋上等著。過了一會兒，老人一步一步地走過來了。張良迎上前去，見了禮。

老人高興地說：年輕人要學(xué)本事，就得這樣??！老人從懷中取出一卷兵書，遞給張良說：你好好讀這部書，將來準(zhǔn)能成就大事業(yè)。張良接過書，道了謝，還想再問些什么，老人轉(zhuǎn)過身，頭也不回地快步走遠(yuǎn)了。從此，張良專心致志地鉆研這部兵書，最終成了一位有名的軍事家。

等等有趣的故事在這里全都有。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當(dāng)時人們的思想感情。

看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。

看《史記》就仿佛在和一個歷史學(xué)家面對面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。

史記讀后感(篇8)

一本書的傳承——讀《史記》有感

暑假期間，幾乎雨天的每個下午，我都會臨窗而坐，細(xì)品香茗，重新翻開司馬遷的《史記》，細(xì)細(xì)精讀。

每次看著《史記》中的一行行文字，那股淡淡的書籍墨香都會將我?guī)Щ氐娇鞓返耐陼r光中。

一個石臺，三個石凳，一個手托雙腮的小男孩在一個枝繁葉茂的梧桐樹下，認(rèn)真聆聽著一個胡須發(fā)白的老人聲情并茂的講述著一個個古代的故事。在我的印象中，我還清晰的記得“大禹治水”、“程嬰救孤”、“荊軻刺秦王”等歷史故事。有一次，聽完故事后，我好奇地問爺爺，你怎么知道那么多的歷史故事呢？爺爺說：“這些故事都是從書中看來的?！痹谖业能浤ビ才菹拢瑺敔攺囊粋€箱子里面拿出一個用黃色的牛皮紙層層包裹起來的東西。在層層剝離后，呈現(xiàn)在我眼前的是一個破舊不堪的線裝本書。我急忙打開來看，文字都是豎著排列的，而且都是文言文，大部分文字我都不認(rèn)識，頓時也就失去了興趣。

爺爺看到我失意的樣子，語重心長的說：“這是一本古書，是你的老太（一種家鄉(xiāng)的俗語，我爺爺?shù)母赣H）留下來的?！耙槐緯褪且槐K燈，它不僅能教你怎么做人，還能為你指明前進(jìn)的方向。等你長大了，學(xué)習(xí)了一定的知識，你就能看懂它了?！闭f實(shí)話，因?yàn)楫?dāng)時還小，爺爺?shù)脑捨也]有記在心里，但是《史記》這本書卻給我留下了深刻的印象。

一個偶然的機(jī)會，我得到了一本簡易版的《史記》。因?yàn)楹闷妫荒玫綍?，我就迫不及待地看起來，甚至到了廢寢忘食的地步，為此媽媽還責(zé)備了我好多久，而我依然偷偷地看著。正是由于這種如饑似渴的閱讀以及爺爺?shù)摹罢f書”，讓我“腹有詩書氣自華”，在家里，我還自信地“指點(diǎn)江山”：項羽自刎烏江上演霸王別姬的千古佳話；禮賢下士威服九州的信陵君魏無忌助魏敗秦屢被猜忌終因酒色黯然離世等故事，每天家里似乎都飄散著淡淡的書墨香。

爺爺讀書精神是一種傳承，更是讓我努力讀書，好好學(xué)習(xí)的一股動力。

司馬遷在《太史公自序》中有一段話：“昔西伯拘，演《周易》；仲尼厄，作《春秋》；屈原放逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，而論兵法……大抵圣賢發(fā)憤之所為也。”這段話讓我明白了一個道理：人生在世，困難常有。面對困難，有所作為，方能有所成就?！妒酚洝穾Ыo我的最大幫助，不是讓我熟知了歷史上一個個生動曲折的故事，也不是讓我了解了一個個性格鮮明的人物，而是它講述了歷史上那些帝王將相、古圣先賢因何而盛，又為何而衰。所謂“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”。作為后來者，雖然已經(jīng)明白前人興衰成敗的具體原因，卻仍不借鑒其成功的經(jīng)驗(yàn)、不吸取其失敗的教訓(xùn)，以致后來重蹈覆轍，不但可悲而且可笑。正確的做法應(yīng)該是從實(shí)際出發(fā)，吸取千百英才之長而各去其短。雖然這樣做，很難，要付出的很多，成敗與否，也不盡可知。但是，只要你順著正確的道路前進(jìn)了，本身就是對迷途者和躊躇者的一種超越。我想，命運(yùn)和成功還是會更多地眷顧你的。

開卷有益，重讀《史記》，我相信它一定會給我現(xiàn)在的人生提供更多有益的指引和幫助?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我想，隨著年齡的增長，我肯定也會從中讀到許多我未曾讀到的東西。

我想，《史記》將會是我們家的傳家寶，將代代相傳。傳承文化！傳承精神！

最新《彼得潘》讀后感700字(通用3篇)

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“《彼得潘》讀后感”。

一本好書如同燈塔一樣為航海人照明方向。大家讀完作品后，肯定會有自己的感受，寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容。怎樣才能在讀后感里更好的突出自己的感情呢？下面是欄目小編幫大家整理的最新《彼得潘》讀后感,感謝您的參閱。

最新《彼得潘》讀后感 篇1

期盼已久的暑假到了，我可以自由自在地閱讀各種書籍了，但最讓我心動的圖書就是《小飛俠彼得.潘》了。這本書寫了一個叫彼得.潘的小男孩因?yàn)椴幌腴L大，逃避長大。所以到肯辛頓公園和仙子們住在一起?？捎幸惶焖J進(jìn)了溫迪她們?nèi)愕艿募遥瑥拇伺c他們以及永無鄉(xiāng)的朋友們展開了一場驚險刺激的奇妙之旅。

這本書給我的感受很大，在從《人魚的礁湖》這篇文章中我讀到了彼得他們的機(jī)智勇敢，他能模仿海盜的聲音，機(jī)智地幫助印第安的虎蓮公主逃離海盜的控制。

從《你想信仙子嗎》的一段中，我不僅感受到仙子叮叮鈴的善良，還讀到了那些深夜來到永無鄉(xiāng)的孩子們的善良，因?yàn)楹１I的突然入侵許多孩子和溫迪他們被俘，海盜頭胡克在孩子們的地下之家里，在彼得的藥杯里放了素藥給彼得睡醒后喝，這件事剛好被孩子們的仙子朋友叮叮鈴聽到了。她為了救自己的朋友彼得不顧一切，先把彼得的毒藥喝了，就算犧牲自己也堅決不讓自己的朋友受到任何傷害。這多么珍貴的友誼啊。雖然他們平時相處的不是特別好，雖然他們只是普普通通的朋友，但能為朋友不顧自己的安危，這樣難得的友誼實(shí)在可貴。為了拯救彼得的救命恩人叮叮鈴是讓孩子們都相信有仙子。此時此刻正是深夜，許多孩子從睡夢中來到永無鄉(xiāng)，彼得問孩子們相信世上有沒有仙子，孩子們拍手表示相信。這時我又被孩子們的善良深深打動。

在《永無鳥》這篇文章中，彼得為了救唯一的女孩溫迪，把他系在風(fēng)箏上飄走了，這又是多么珍貴的友情，這個朋友他同樣犧牲自己，換來朋友的第二次生命。善有善報，好人有好報，彼得自然不會被淹死。這時永無鳥和它的巢與蛋幫助助彼得脫險，脫險后的彼得又向永無鳥送了一項帽子作巢。這時，我又看到了他們的以誠相待。

從《回家》這篇文章中我讀出了偉大的母愛和父愛。自從溫迪三姐弟一去不復(fù)返后，溫迪的母親達(dá)林太太把窗戶打開天天待在家里等待孩子們的回來。這是多么偉大的母愛，不管自己的付出有沒有價值，只要是為了自己的孩子，她可以犧牲一切甚至是生命。溫迪的父親達(dá)林先生后悔自己的種種過錯，不惜把自己天天關(guān)在狗舍里。我被這兩種愛的精神給打動了。

暑假可以看的書不只是一本，但這本書真是一本好書，希望大家也能看看。相信我的推薦不錯的哦。

最新《彼得潘》讀后感 篇2

【小飛俠彼得·潘】講了一個生動的故事，在我的記憶里，畫上了完美的一筆；在一個夏夜里，彼得·潘到倫敦，趁達(dá)琳夫婦不在家，誘使她的小女兒文迪帶著連個小弟弟跟他飛回夢幻島。大家推舉文迪做母親，從此過上了童話般奇妙的生活。他們一起做了許多英勇的事，包括奪回被掠的海盜船。文中的彼得·潘是給我留下印象最深的一個小男孩：一個長著滿口珍珠般的乳牙，穿一身用樹葉和樹漿做的衣服。他是一個勇敢、自由、有能量的小男孩，但也是一個受了傷、無奈、孤單的小男孩。我喜歡他那天真活潑，勇敢而富于犧牲的精神。而文迪是一個又令我同情又令我羨慕的小女孩：生活在維多利亞時代，出生在壓抑的環(huán)境中，被一個呆板固執(zhí)的父親扼殺了她童年的快樂和夢想。

我讀完這個故事以后，常常幻想，如果我能像書中的小飛俠一樣，永遠(yuǎn)長不大，那樣就可以不用工作，可以天天和同學(xué)們在一起，也不會有那么多的煩惱。想，如果我能像書中的小飛俠一樣，有一雙翅膀，早晨翱翔在蔚藍(lán)的天空里，飛累了，就趴在溫暖的太陽公公身上休息；夜晚穿梭在星辰之間，飛累了，躺在月亮姐姐的穿上睡覺。?；孟肽茱w到夢幻島去，和那里的鐵鉤海盜虎克作戰(zhàn)

但是幻想終歸是幻想，除了那童話一般美妙的夢幻島，除了作者筆下的奇思妙想，除了夢境中的幻想世界。在現(xiàn)實(shí)生活中，是需要我們自己的努力，去發(fā)現(xiàn)！去創(chuàng)造！為我們的理想去奮斗！

最新《彼得潘》讀后感 篇3

《彼得潘·小王子》是一本十分有趣的書。書中共有兩個故事，分別是《彼得·潘》和《小王子》。已經(jīng)讀到第十一章和第十二章了。

先來講講第十一章。這一章講了溫迪一家的故事。我知道了是因?yàn)槟饶缺凰┝似饋?，孩子們才飛走了?？墒潜说脜s沒有坐在這里靜靜地聽溫迪講故事。溫迪很渴望母愛，她希望孩子們也能回到自己母親的身邊。而我也知道了彼得的故事。原來彼得在外面待了一個月又一個月才飛了回去，可是，母親的窗子已經(jīng)上了閂，因?yàn)樗哪赣H已經(jīng)把他忘了，另一個小男孩兒睡在了他的床上。聽完以后，邁克爾和約翰決定回家，溫迪也想回家。彼得讓叮叮鈴送他們回家，溫迪讓其他孩子去她的家，孩子們非常高興。溫迪又問彼得要不要回去，彼得并不想回去。就在這時，地面上的海盜們對印第安人發(fā)生了一場可怕的進(jìn)攻。

再來講講第十二章。海盜的襲擊是一次出其不意的襲擊，印第安人根本沒有料到，可是，由于印第安人固守傳統(tǒng)，本來可以擊破進(jìn)攻，卻要被殺戮。幸好虎連突圍，海盜們的真正目標(biāo)也不是印第安人，他們才得以活下。

我很期待下一章的內(nèi)容，看一看海盜真正的目標(biāo)是誰。

最新《獾的禮物》讀后感700字通用3篇

閱讀給予人們前進(jìn)的方向，如同大海里的指明燈，作品這本書是我最愛的書籍，也讓我更加豐富了自己的內(nèi)心世界。文字記錄的方法可以更好的幫助我們理解作品。你對如何寫作品讀后感有計劃了嗎？以下是由小編為你整理的《最新《獾的禮物》讀后感》，希望能對你有所幫助，請收藏。

最新《獾的禮物》讀后感【篇1】

《挫折的禮物》這篇課文我看了無數(shù)遍，因?yàn)檫@是我在《同步閱讀》里最喜歡的故事之一。

這個故事講述的是有一個博學(xué)的人，他問上帝自己為什么沒有成名。上帝告訴了他。那人接著按上帝說的去做。但他并沒有成名。于是他又一次去問上帝。上帝再次告訴了他答案。可他依然沒有成名。他再次去問上帝，這次上帝微微一笑地對他說：“你已經(jīng)得到了成功的入場券——挫折，現(xiàn)在你得到了他，成功便成為挫折給你的禮物”。

這句話深深地打動了我。有一句名言說得好：“短時間的挫折，比短時間的成功更有價值。”挫折是一種能讓你離成功近一步的財富。它能讓你吸取上一次失敗的教訓(xùn)，并在下一次取得更好的成績。

我就有這樣的親身體會。有一次，我在練習(xí)舞蹈時，老師突然讓我們做一個難度極大的動作——在空中旋轉(zhuǎn)兩個360度后平穩(wěn)落地。我先嘗試著做這個動作，可是由于沒有控制好速度和力度，我轉(zhuǎn)了好多圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向。我跌跌撞撞地本想往放水壺的地方去喝口水，而我卻朝門的方向走去。這時我的朋友李卓妍突然大喊一聲：“小心！”可她喊的太晚了，我已經(jīng)“咚”的一聲撞到墻上了。

后來，經(jīng)過了無數(shù)次的摔跤、跌倒，才好不容易取得了一次成功。老師馬上就要檢查大家練習(xí)的情況了。

在檢查時，我前面的“跳”、“轉(zhuǎn)”等動作做得還不錯，可是最后落地時，由于腳沒站穩(wěn)，“啪”的一聲又摔倒在地?！霸倬毩?xí)”，老師斬釘截鐵地說。聽到這話，我立刻變成了一灘泥。就在這時，我突然想起了上帝的話。我立刻從“一灘泥”變成了“一個鼓鼓的皮球”。我認(rèn)真思考自己失誤的原因，改進(jìn)錯誤的動作，然后再完整地做給老師看，我成功了。老師微笑地說：“非常好！合格！”得到了老師的肯定，我心里的小花綻放了！看！這就是挫折給我的禮物！

成功的入場券是挫折，有時你可能對這張入場券表示不滿，但挫折送給你的禮物畢竟是成功?。?/p>

最新《獾的禮物》讀后感【篇2】

今天，我讀了《獾的禮物》這一故事。獾雖然離去了，但他留給朋友們的記憶是永恒的。這不禁讓我想起一件發(fā)生在我身上的故事。

那天，陽光燦爛，萬里無云，我坐在公交車的愛心座上，悠然地哼著小曲。到了文峰千家惠站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶抱著自己的小孫孫，吃力地上了車，艱難地向前挪動著。那個小孫孫大約一兩歲，滾圓的小腦袋，水汪汪、亮晶晶的大眼睛忽閃忽閃的，通紅的小嘴巴吚吚呀呀地叫著，可愛極了！老奶奶隨著公交車的顛簸來回?fù)u晃著，突然一個急剎車，老奶奶一個踉蹌，差點(diǎn)兒沒仰面摔倒?？墒擒嚿系娜藚s無視這一切，仍然自己做自己的事。這時，一陣微風(fēng)吹過，胸前的紅領(lǐng)巾拂過我的面頰。是啊，我是一名少先隊員，是祖國的接班人！再看看身旁的“愛心座”這三個鮮紅的大字，我的臉“騰”地一下紅了，像只熟透了的紅蘋果。我連忙把老奶奶扶到座位旁，輕聲說道：“奶奶，您請坐！”奶奶笑了，眼睛瞇成了一條縫，用粗糙的大手輕輕地拍拍我說：“你真是個好孩子！”那個小寶寶也用稚嫩的小手摸摸我的紅領(lǐng)巾，老奶奶笑著說：“姐姐是少先隊員，你長大后也要當(dāng)少先隊員呀！”此時此刻，笑容早已從我的嘴角蕩漾開來。的確，高爾基說得對：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！

最新《獾的禮物》讀后感【篇3】

每個人都希望獲得別人的幫助，都想獲得愛；如果沒得到，就會非常難過，覺得對方太小氣。然而,我看了《獾的禮物》后，卻有了新的認(rèn)識。

《獾的禮物》講的是一只樂于助人的獾去世了，大家都非常難過，想起它為自己曾經(jīng)付出的幫助，大家陷入了沉默。大家永遠(yuǎn)也不會忘記它：小鹿不會忘記，是獾兒教會它織圍巾；小鼴鼠不會忘記，是獾兒教會它折紙，剪一大串手拉手的鼴鼠；青蛙不會忘記，在獾的幫助下跳的第一支冰舞；狐貍不會忘記，它小時候不會系領(lǐng)結(jié)，是獾兒耐心的一遍又一遍的教它......

獾兒臨走前，給朋友們都留下了一份禮物：教會它們一件對自己有很大幫助的技能。

讀完后，我懂得了，善良的獾，樂于幫助別人，即使在生命的最后時刻，也不愿讓大家傷心難過，這是多么偉大！有時候，我們認(rèn)為不提供幫助的人不對。然而，我們卻不曾想一想，如果我們不幫助別人，別人也同樣會難過?。?/p>

我身邊就有一些同學(xué)因?yàn)榻璨坏綎|西而吵架，甚至打架。在樂于助人的獾面前，他們真是應(yīng)該羞愧啊！

在生活中，我平時也很少主動去幫助別人。讀了這個故事后，我明白了，要樂于助人，你們的關(guān)系才會越來越融洽；幫助了別人，自己也會滿足，收獲更多快樂。這就是《獾的禮物》這個故事，帶給我的最深感悟。

我想，我也要改變自己，要像獾兒一樣，做一個樂于助人的人。