少年英雄王二小觀后感

少年英雄王二小觀后感十篇。

經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選我們認(rèn)為“少年英雄王二小觀后感”是最具價(jià)值的文章，祝愿這篇文章對(duì)你有幫助歡迎瀏覽。在觀影時(shí)我們能發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界，但是在觀看作品時(shí)我們內(nèi)心都會(huì)有很多感觸。?觀后感是一種總結(jié)，讓你從影片中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟，寫觀后感時(shí)，應(yīng)該將“感”與“觀”的內(nèi)在聯(lián)系緊密結(jié)合。

少年英雄王二小觀后感 篇1

《王二小》讀后感

前幾天，我看了一篇英雄故事《王二小》。

王二小從小就是個(gè)孤兒，靠給別人放牛來(lái)養(yǎng)活自己。當(dāng)時(shí)日本侵略了中國(guó)，他的家鄉(xiāng)也遭到了掃蕩，八路軍在他們的家鄉(xiāng)和日本兵進(jìn)行戰(zhàn)斗。才十二歲的王二小，不怕一群日本鬼子的刀槍，機(jī)智而又勇敢地把日本兵帶入了我國(guó)八路軍的埋伏圈。惱怒的鬼子殺害了王二小，但他們也全部被八路軍殲滅。

看完后我非常感動(dòng)，王二小生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，又是孤兒，總是沒(méi)吃沒(méi)穿的，挨餓受凍，才幾歲就得靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。就是這樣，他都非常的堅(jiān)強(qiáng)，還聰明勇敢，小小的年齡就懂得愛(ài)憎分明，為了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我們生活在這和平的年代，生活上比王二小好多了,更應(yīng)該利用這好的環(huán)境來(lái)多學(xué)習(xí)、多勞動(dòng)，創(chuàng)造更加美好的生活。

我們要學(xué)習(xí)王二小堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的性格，生活再苦、困難再大也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！

少年英雄王二小觀后感 篇2

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王小……”，每當(dāng)這首歌響起的時(shí)候，我心里總是一陣陣難受 。

王二小，他是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，然而自從那年那月那天的那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),生命永遠(yuǎn)的停留在13歲, 在抗日時(shí)期，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山上迷路了,便看見(jiàn)王二小在山坡上放牛就叫他帶路，他為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親，把敵人引到八路軍的埋伏圈，突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上當(dāng)，將勇敢機(jī)智的王二小殘忍殺害了。

有志不在年高，讀了王二小的事跡我被二小面對(duì)敵人堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)，而在我家，也有這樣的人物。我的祖父出生在革命時(shí)代，三十幾歲就參軍入伍,為祖國(guó)的解放去奮斗。聽爸爸說(shuō)，祖父在1936年接到通知，要去江西紅色根據(jù)地開一次重要會(huì)議,但在去的途中遭叛徒告密，在仙寓山遭國(guó)民黨反派被捕,其間多次受到敵人的嚴(yán)刑拷打，盡管如此 他也不背叛黨,怎么也不說(shuō)出黨的機(jī)密,敵方惱羞成怒，將我的祖父在貴池殷匯鎮(zhèn)殺害。

我的祖父和王二小都是我心目中的英雄,他們?yōu)榱藝?guó)家的利益，為了民族的解放,英勇頑強(qiáng)的和敵人作戰(zhàn)，甚至不惜犧牲自己的生命。他們的故事讓我知道現(xiàn)在幸福快樂(lè)的生活是來(lái)之不易的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我要努力學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，成為祖國(guó)的棟梁，要學(xué)習(xí)革命精神，去弘揚(yáng)紅軍精神,讓紅軍精神代代傳。

少年英雄王二小觀后感 篇3

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了。不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小每當(dāng)聽到《歌唱二小放牛郎》這首歌，我就對(duì)那個(gè)把鬼子帶進(jìn)八路軍埋伏圈的男孩充滿了敬意。今年暑假，媽媽幫我借到了《少年英雄王二小》這本書，我被王二小的英雄事跡深深地感動(dòng)了。

這本書講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在晉察冀邊區(qū)淶源縣上莊村，遭到日本侵略者炮轟，年僅十三歲的王二小因此家破人亡，他只身逃到八路軍鞏固區(qū)狼牙口村，被好心人收留。他認(rèn)識(shí)了好伙伴雷娃，還有八路軍肖連長(zhǎng)和邊區(qū)干部小柳大姐，他們給了王二小一個(gè)溫暖的家，教他學(xué)習(xí)文化知識(shí)。為了替死去的父母報(bào)仇，王二小積極參加兒童團(tuán)，配合八路軍抗戰(zhàn)。1946年9月16日，日本鬼子前來(lái)掃蕩，把正在放牛的王二小抓去帶路，為了掩護(hù)八路軍傷員和鄉(xiāng)親們，王二小假裝順從，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。中了埋伏的鬼子被打得鬼哭狼嚎。一個(gè)鬼子見(jiàn)上了當(dāng)，用刺刀刺進(jìn)二小的胸膛，把他摔死在一塊大石頭上

看到這里，我的眼淚已模糊了雙眼。王二小原本只是一個(gè)平凡的孩子，日本侵略者毀了他的家。他不僅沒(méi)有哭泣害怕，反而勇敢地參加了兒童團(tuán)，打擊侵略者。他小小年紀(jì)就渾身是膽，成功把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，連死也不害怕，這種精神真讓人佩服。

我們今天的幸福生活不正是這些英雄先烈們用生命和鮮血換來(lái)的嗎？還記得楊靖宇將軍靠吃棉絮草根在積雪很深的山林中與日本鬼子戰(zhàn)斗，寧死也不投降的情景；還記得抗日名將張自忠將軍寧可戰(zhàn)死也不后退的誓言；還記得抗日女英雄趙一曼受盡酷刑，也沒(méi)有說(shuō)出一句機(jī)密除了這些抗日的大英雄，還有像王二小、雨來(lái)、海娃等這樣的抗日小英雄，他們都是讓我永遠(yuǎn)敬佩的人！

記得老師說(shuō)，我們國(guó)家過(guò)去之所以被人侵略，就是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)軟弱和落后，而我們國(guó)家今日的昌盛，正是有無(wú)數(shù)仁人志士前赴后繼奉獻(xiàn)和犧牲。只有國(guó)家強(qiáng)大，百姓才不會(huì)流離失所，才不會(huì)任人宰割。英雄烈士們這種不怕犧牲的精神，就是我們的民族魂。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們學(xué)習(xí)少年英雄王二小的英雄事跡，讓英雄精神代代相傳，讓我們珍惜今天的幸福生活，成為有為的少年，成為強(qiáng)國(guó)的少年！

少年英雄王二小觀后感 篇4

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道**去了。不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當(dāng)我聽到這首歌曲時(shí)，就讓我的心里對(duì)少年英雄王二小的勇氣之心而感動(dòng)。

今天，老師帶我們?nèi)タ戳送醵〉碾娪啊Ｋ饕f(shuō)，王二苗的外婆被日本鬼子殘忍地?zé)懒?，于是加入八路軍，為外婆和村民?bào)仇。在一次任務(wù)中，王二苗巧妙地帶領(lǐng)魔鬼進(jìn)入八路軍的伏擊。當(dāng)魔鬼發(fā)現(xiàn)他被騙時(shí)，他被一個(gè)鋒利的矛頭刺在石頭上致死。八路軍沖了下來(lái)，用子彈射死了所有的敵人。在場(chǎng)的人都被王二苗感動(dòng)了。

看完這部電影，我意識(shí)到王二小是一個(gè)聰明勇敢的小英雄。他的聰明體現(xiàn)在了，他把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，他的勇敢體現(xiàn)在了，雖然敵人既有槍，又有刀，但是他不退縮，我非常敬佩他，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不怕犧牲，只是想著為奶奶和村民們報(bào)仇。這個(gè)樣子的少年英雄還有很多，正是有了他們頑強(qiáng)的犧牲，我們才有這樣美好的幸福生活，真是來(lái)之不易??！

今后，我以定要努力學(xué)習(xí)，抓住每一分每秒，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

少年英雄王二小觀后感 篇5

這天，我在家上網(wǎng)觀看了《少年英雄王二小》這部電影，這部電影講述的是：一群日本鬼子從山前偷襲村莊，全村幾百人危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)八路軍的當(dāng)，然后刺死了王二小，并把他摔在大石頭上。

在中國(guó)，像王二小這樣的愛(ài)國(guó)英雄有成千上萬(wàn)個(gè)，你看，勇敢機(jī)智的小英雄小雨來(lái)、用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光、舍命炸暗堡的董存瑞、敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的張嘎……為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民，無(wú)數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不、視死如歸，這種愛(ài)國(guó)之心是非常的可貴??！這些英雄們寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛(ài)國(guó)保國(guó)之心使敵人聞風(fēng)喪膽！俗話說(shuō)“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！弊鳛橐幻鈽s的少先隊(duì)員和共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。我們應(yīng)該好好珍惜今天來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，使我們的國(guó)家更加繁榮昌盛?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！睙o(wú)數(shù)的烈士都是這樣的。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國(guó)視為自己最光榮的責(zé)任。

將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至是我們的生命?！芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和感動(dòng)人心的故事使我刻骨銘心！少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、舍己為人的高尚品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！

少年英雄王二小觀后感 篇6

論讀書的重要性，日常閱讀不僅可以提高寫作能力，還能在書中增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。讀書還能讓人心曠神怡，放松身心……最近，我也讀了一本好書——《少年英雄王二小》。

這本書講述的是王二小為了祖國(guó)而壯烈犧牲的事例。在小學(xué)階段就看到過(guò)王二小這位英雄的事例。王二小一九二九年出生，七歲以后便給別人放牛。父親因?yàn)橛胁≡谏恚L(zhǎng)年累月的躺在炕上。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓王二小先后失去了爹娘，哥哥也不見(jiàn)蹤影。慶幸的是王二小找到了依靠，有了一個(gè)“家”。之后王二小加入了兒童團(tuán)，立誓要為家人報(bào)仇。王二小又遇到了小柳大姐，小柳大姐教小二識(shí)字，學(xué)知識(shí)。這天，日本鬼子來(lái)到了這里，試圖找到八路軍，王二小被他們抓住拷問(wèn)。王二小沒(méi)有告訴他們八路軍的行蹤，并把他們引進(jìn)了八路軍的埋伏圈。日本鬼子發(fā)現(xiàn)后，惱羞成怒，一槍打入了王二小的后背、用戰(zhàn)刀砍去了王二小的左手、用大槍刺入二小的胸膛。頓時(shí)，鮮血染紅了藍(lán)天。王二小年僅十三歲，便為戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲了。像我般大的年紀(jì)，就為祖國(guó)犧牲了。我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?一定不能辜負(fù)那些為戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲的人，不能讓他們白白犧牲。王二小是我們的英雄，是民族的英雄，是祖國(guó)的英雄!

九月三號(hào)是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的日子，今年是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十六周年。每每看到那國(guó)旗升起，心中對(duì)革命英雄的敬佩油然而生。同樣，作為中國(guó)人讓我感到十分自豪!五星紅旗是祖國(guó)的象征!之所以是紅色，是因?yàn)檫@是無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血啊!如今，我們身處在和平的國(guó)土上，這一切都是來(lái)之不易的啊!所以，一定要珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)!“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”

戰(zhàn)士們?yōu)榱巳嗣竦男腋?，英勇的獻(xiàn)出了自己的生命。不論何時(shí)，都要緬懷先烈，致敬英雄!

少年英雄王二小觀后感 篇7

我對(duì)歷史很感興趣，最近讀了一本名叫《少年英雄王小二》，它的作者是陳模，其中的一個(gè)故事很吸引我。

這個(gè)故事主要講了石柱子一個(gè)十幾歲的小男孩，因?yàn)楣碜拥膾呤幎チ思胰?，被迫?dāng)了勤務(wù)員，得知鬼子要打仗的消息報(bào)告給八路軍，八路軍最后獲得勝利，但石柱子不幸失去了生命。

在故事中的人物性格鮮明生動(dòng)，如石柱子，她在受敵軍的要挾下奮力抵抗，不顧生命安危，通風(fēng)報(bào)信，他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，機(jī)智，疾惡如仇，是那個(gè)年齡階段的小朋友都不曾擁有的。還有日本鬼子的特點(diǎn)也很形像，瞪，揪等就從這些詞我們就能體會(huì)到鬼子們的囂張跋扈，這更襯托出石柱子的勇敢，這運(yùn)用了側(cè)面描寫。

這本書中還有不少優(yōu)美的句子，張營(yíng)長(zhǎng)用毛巾擦去臉上的淚水，端起茶缸喝了幾口水，從容里對(duì)我們講起來(lái)，把我們帶進(jìn)了二三十萬(wàn)軍隊(duì)廝殺，炮聲隆隆的魯南會(huì)戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，帶進(jìn)了硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的臺(tái)兒莊。石柱子停了停說(shuō)，鬼子開炮轟炸，死的人不光是俺石家，少說(shuō)也有上千家，俺在小學(xué)也讀過(guò)四年多的書，老師說(shuō)日本鬼子是野心狼，東洋搶盜。

在現(xiàn)代人們的生活中，錦衣玉食，什么都不愁，但這些都是祖先戰(zhàn)士用鮮血生命換來(lái)的，不要嫌外婆奶奶她們嘮叨，她們是過(guò)來(lái)人，她們明白幸福生活來(lái)之不易。希望我們珍惜糧食，記住現(xiàn)在的生活是怎么來(lái)的，讀了這本書震撼人心，讓我懂得了許多道理，明白很多，建議你也去看一看。

少年英雄王二小觀后感 篇8

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”這首歌正是紀(jì)念那的舍身為國(guó)、勇于犧牲的小英雄王二小。

這首歌曾多次在耳邊回蕩，他激勵(lì)著一代代兒童，讓我們牢記英雄事跡，激勵(lì)我們不斷進(jìn)步，克服困難。

今天，我再次讀了王二小的故事，并且是還跟孩子一起再次讀的，通過(guò)讀王二小的英雄事跡，使我們深受感動(dòng)。王二小的爸爸是八路軍的情報(bào)員，經(jīng)常為八路軍偵察到重要情報(bào)信息，幫助八路軍打贏了很多勝仗。不幸的是他的爸爸媽媽被日本鬼子發(fā)現(xiàn)后殺害了，于是王二小成了孤兒。他不想連累村民，就出去給別人打工。打工的日子很苦，每天不停地干活，干不好還吃不上飯。但生活的艱難，鍛煉了王二小的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)敵斗爭(zhēng)的決心。終于他等來(lái)了這一天，他爸爸的老戰(zhàn)友李團(tuán)長(zhǎng)來(lái)到了他們村子。在李團(tuán)長(zhǎng)的教導(dǎo)和幫助下，他成長(zhǎng)為了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。一天，他出去放羊，遇到了日本鬼子。鬼子強(qiáng)迫他帶路去找李團(tuán)長(zhǎng)的部隊(duì)。王二小機(jī)智地帶領(lǐng)他們繞道走，進(jìn)入了李團(tuán)長(zhǎng)事先布下的伏擊圈。這一仗打得日本鬼子狼哭鬼嚎、死的死、傷的傷。日軍指揮官發(fā)現(xiàn)中了王二小的妙計(jì)，就殘忍地殺害了英勇的王二小。

王二小雖然犧牲了，但他熱愛(ài)祖國(guó)、不怕犧牲的大無(wú)畏精神，仍然閃爍著耀眼的光芒，值得我們新世紀(jì)的少年兒童紀(jì)念和學(xué)習(xí)。使我們孩子從小要學(xué)習(xí)，愛(ài)憎分明，不怕困難的精神，珍惜當(dāng)今的幸福生活，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人們，熱愛(ài)老師，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)優(yōu)秀的少年。

少年英雄王二小觀后感 篇9

牛兒在山坡吃草，放牛娃卻不知去了哪，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小時(shí)常會(huì)唱起這首歌，是因?yàn)椤渡倌暧⑿弁醵　愤@本書讓我熟悉了少年英雄王二小，深深的感動(dòng)了我。

王二小是一名小小的放牛娃，因?yàn)槿毡救?，讓小小的放牛娃早早的?jīng)歷了父母雙亡的傷痛，王二小堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有被傷痛打倒，他把傷痛和仇恨放入心底加入了兒童團(tuán)，決心為抗日工作。這么小小的年紀(jì)就如此堅(jiān)強(qiáng)真是令我佩服。

每當(dāng)閱讀到王二小在兒童團(tuán)每次都能出色的完成交代的抗日工作時(shí)，我都從心底為王二小感到高興，王二小那么聰明、對(duì)抗日工作那么認(rèn)真。后來(lái)，王二小為誘敵深入，被日本人砍掉了左手，被大槍刺刀刺中了胸部，被高高的拋起，王二小的鮮血染紅了碧藍(lán)的天空，年僅十三歲。閱讀到這，我眼淚止不住的流下來(lái)了，我知道了十三歲的王二小不僅有聰明、有對(duì)抗日工作的認(rèn)真，還有為完成任務(wù)毫不猶豫的不怕犧牲的勇氣，王二小是少年英雄。

少年英雄王二小的堅(jiān)強(qiáng)、聰明、認(rèn)真、毫不猶豫的不怕犧牲的精神感動(dòng)了我。

爸爸說(shuō)我們國(guó)家如今是和平盛世，是中國(guó)共產(chǎn)黨人一代又一代努力奮斗而創(chuàng)造的，我們不需要再向英雄王二小一樣英勇犧牲了。正因?yàn)槿绱宋覀兏W(xué)習(xí)，決心做好像抗疫英雄、救水戰(zhàn)士那樣的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

少年英雄王二小觀后感 篇10

今天，我在電腦上觀看了《少年英雄王二小》這部電影，我的內(nèi)心深有感觸，心中激動(dòng)的心情久久不能平靜下來(lái)。

影片的主要內(nèi)容是：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本鬼魂殺死了王二苗的父母和許多村民，并占領(lǐng)了村子。對(duì)于鬼魂的殘暴行徑，王二小非常痛恨日本鬼子，并在心中埋下了復(fù)仇的種子。

后來(lái)，他有機(jī)會(huì)接觸八路軍，成為少年團(tuán)的一員，學(xué)到了很多革命知識(shí)。有一次，王二小在放牛時(shí)，被鬼子抓住了。魔鬼讓他帶路去找食物。王二苗巧妙地把他帶到了八路軍的伏擊場(chǎng)。

只聽“轟、轟”的炮響，鬼子被打得落花流水，惱羞成怒，把我們的少年英雄王二小殘忍的殺害了。

看完這部電影，我已經(jīng)哭了。為了讓八路軍殲滅鬼魂，為國(guó)家的興衰犧牲自己的生命，這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神怎能不打動(dòng)我們。在中國(guó)，像王二小這樣的愛(ài)國(guó)英雄成千上萬(wàn)。你看：

勇敢機(jī)智的小英雄冒雨而來(lái)；用胸膛擋住敵人槍口的黃繼光；舍命炸毀碉堡的董存瑞；為了保衛(wèi)國(guó)家敢于與敵人戰(zhàn)斗到底的張嘎，無(wú)數(shù)革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱灑熱血。

這些戰(zhàn)士在槍林彈雨中勇往直前。他們面對(duì)敵人的槍炮無(wú)所畏懼，看著死神就好像要回家一樣。這顆愛(ài)國(guó)之心多么可貴?。∷麄冏屛覀兏械阶院?、驕傲；相反，我們中國(guó)也有不少讓我們感到可恥可悲的賣國(guó)賊，其中，汪精衛(wèi)就是一個(gè)對(duì)國(guó)家出賣最可惡的，還有許多比汪精衛(wèi)罪行輕一點(diǎn)的賣國(guó)賊，他們總是逆來(lái)受順，中國(guó)人沒(méi)有一個(gè)不對(duì)他們感到憤怒之極，他們讓我感到痛恨，感到深痛欲絕，感到可恥?。?！

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還小，但是我們必須珍惜今天先輩們用鮮血換來(lái)的幸福生活，好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛！

（二）今天，我看了少年英雄王二小的>故事，他的事跡深深地打動(dòng)了我。

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，講述的是一個(gè)窮人家的孩子王二小，他是村里的兒童團(tuán)員，常常一邊放牛一邊幫八路軍放哨。

一天，敵人來(lái)掃蕩，走到山口，迷路了。當(dāng)他看到王二小在山坡上放牛時(shí)，就叫他帶路。王二苗順從地走在前面，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的包圍圈。

突然，四面八方都響起了槍聲。敵人知道自己被騙了，就用刺刀殺死了王二苗。這時(shí)，八路軍沖下山，殲滅了所有敵人。

王二小只活到13歲，就壯烈犧牲了?，F(xiàn)在，王二小離開我們已經(jīng)很多年了，但他保家衛(wèi)國(guó)的精神永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。

如果敵人再敢侵略我們的祖國(guó)，我們一定要像王二苗一樣勇敢，用自己的生命保衛(wèi)祖國(guó)。

延伸閱讀

英雄王二小觀后感集合

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的英雄王二小觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

英雄王二小觀后感 篇1

星期天我在家看歌唱《二小放牛郎》這本書，看著看著我就被這個(gè)故事感動(dòng)了。

故事的大意是這樣的：一天，一個(gè)叫王二小的放牛郎正在山口放牛，這時(shí)到山里來(lái)掃蕩的敵人突然出現(xiàn)了，哪知昏頭昏腦的敵人迷失了方向，便抓住了二小給他們帶路，王二小見(jiàn)是敵人，便假裝順從，心里確早已有了主意，就把這些人領(lǐng)到了他們的“克星”——八路軍的包圍圈里，四下響起了密集的槍聲，敵人嚇得屁滾尿流，氣急敗壞的把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上面。八路軍見(jiàn)了，大聲叫道：“消滅敵人，為這個(gè)孩子報(bào)仇！”一顆顆復(fù)仇的.子彈射向敵人的胸膛，在八路軍的努力下，敵人被全部消滅了。他們抱起王二小，唱起了歌唱二小放牛郎這首歌。

讀完這本書后，我對(duì)王二小充滿了敬佩，雖然他只不過(guò)是一個(gè)調(diào)皮的小孩，但是他有機(jī)靈、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好品質(zhì)。同樣是小孩，由于他出生在舊社會(huì)，最后他卻受到了那樣的下場(chǎng)。如果他出生在新社會(huì)，也會(huì)和我們一樣坐在明亮的教室里聽老師講課，讓我更深刻的體會(huì)到?jīng)]有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，就更沒(méi)有今天的幸福生活，這一切的一切都是來(lái)之不易的，所以我們要加倍珍惜，一定要從小樹立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后盡全力建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)，讓人民過(guò)上更小康的生活，讓孩子們?cè)邳h的陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！

英雄王二小觀后感 篇2

星期天的早晨，我認(rèn)真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時(shí)被日本鬼子抓住，要他帶路，機(jī)智的王二小假裝聽話的樣子，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí)，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。

看完這篇故事，我被王二小深深地感動(dòng)了。他非常機(jī)智勇敢，在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì);他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛(ài)我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。

在學(xué)習(xí)和生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的，我會(huì)在那些波折中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，我會(huì)加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸?？鞓?lè)帶給身邊的每一個(gè)人。

英雄王二小觀后感 篇3

發(fā)現(xiàn)鬼子，讓伙伴送信自己轉(zhuǎn)移牛群

1941年的9月16日，是讓我終身難忘的日子。說(shuō)到閻富華犧牲的那一天，史林山變得嚴(yán)肅起來(lái)。

吃過(guò)早飯后，我就和二哥到山上放牛去了。史林山說(shuō)，他和閻富華一邊放牛，一邊在村邊的三道壕處站崗查路條。忽然，他們看到不遠(yuǎn)處東山頂上的信號(hào)樹向西側(cè)倒下了。

有敵人從東面進(jìn)山了！五祥，你快去村里通知同志們轉(zhuǎn)移！發(fā)現(xiàn)情況后，閻富華立即命令史林山回村去報(bào)信，并同時(shí)命令他必須和大部隊(duì)一同轉(zhuǎn)移，絕對(duì)不能發(fā)生危險(xiǎn)。

那二哥你呢？面對(duì)史林山的疑問(wèn)，閻富華說(shuō)，他必須馬上把牛趕到地勢(shì)低洼的山溝里，防止敵人把牛搶走。同時(shí)，他會(huì)監(jiān)視著敵人的行蹤，防止敵人靠近《晉察冀日?qǐng)?bào)》的所在地。

史林山一路小跑來(lái)到位于鏵子尖處的報(bào)社所在地，通知所有人立刻轉(zhuǎn)移并就地掩埋機(jī)器。正當(dāng)所有人忙碌之時(shí)，不放心二哥的史林山跑到了附近的.山頂上，向下搜尋閻富華的蹤影。

三四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，史林山終于看到了從山底走來(lái)的二哥，但他又看到，在閻富華的身邊，是成群結(jié)隊(duì)的日本鬼子。一名鬼子用插著刺刀的步槍緊緊地頂著閻富華的后背。

帶鬼子進(jìn)入伏擊圈，被刺刀挑下懸崖

看來(lái)為了保護(hù)大家的順利轉(zhuǎn)移，二哥一直帶著鬼子在山上繞圈呢。史林山心中默默想著。隨著閻富華距離自己越來(lái)越近，史林山又意識(shí)到，閻富華正在帶著鬼子向名為二道泉的山頂走去，因?yàn)樵谀抢?，正是我軍的埋伏圈?/p>

閻富華和一群鬼子，登上了二道泉的山頂，所有人都已無(wú)路可走。在距離閻富華約300米的另一座山頭上的一個(gè)小石洞中，蜷縮成一團(tuán)兒的史林山連大氣也不敢出。

面對(duì)鬼子嘰里呱啦的亂叫，史林山看到閻富華只是不住地在搖頭，嘴中一個(gè)字都不肯說(shuō)。也許是想到已經(jīng)沒(méi)有路了，閻富華做出了人生中最重要的決定，二哥忽然抱住身邊一個(gè)鬼子的大腿，好像是要和敵人一起跳崖！但年幼的閻富華沒(méi)想到，一把冰涼的刺刀迅速?gòu)乃纳砗蟠塘诉^(guò)來(lái)。就在一瞬間，閻富華被鬼子挑下了20多米高的懸崖！

史林山驚呆了，眼淚一下子就流了出來(lái)。隨著槍聲的響起，這群無(wú)路可逃的鬼子迅速被消滅。直到傍晚，史林山和村民才從崖底找到了閻富華的尸體，并將其安葬。

無(wú)論老人還是孩子，所有人都哭了。史林山滿含熱淚地說(shuō)，當(dāng)時(shí)崖底的河水，真真切切被染成了紅色。

《歌唱二小放牛郎》歌詞：

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。

不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。

九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。

正在那十分危急的時(shí)候，敵人來(lái)到這個(gè)山口，昏頭昏腦地迷失了方向，捉住了二小要他帶路。

二小他順從地走在前面，把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，（突然)四下里乒乒乓乓響起了槍聲，敵人才知道受了騙。

敵人把二小挑在了槍尖，摔死在那大石頭的上面，我們的十三歲的王二小，英勇地犧牲在山間。

干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在冰冷的山里，他的臉上含著微笑，他的血染紅藍(lán)的天。

秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，它把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)。每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。

英雄王二小觀后感 篇4

你知道西柏坡在哪兒?jiǎn)?？告訴你吧，那兒是抗日英雄王二小的故鄉(xiāng)。

王二小是個(gè)放牛的孩子。有一年，日本鬼子來(lái)到他的村子，把村里的人幾乎全殺害了。他的奶奶因沒(méi)有告訴鬼子八路軍藏在哪兒，也被殘忍地殺害了。王二小決定要向鬼子報(bào)仇，以報(bào)鄉(xiāng)親們和奶奶之仇。于是，他便故意領(lǐng)鬼子到村子那邊，其實(shí)他把鬼子帶到了八路軍伏擊的地方，而王二小卻被一個(gè)日本軍官刺中心臟，喪命山崖。

我們現(xiàn)在多么得幸福??！可那些生活都是用抗日英雄的鮮血和生命換來(lái)的呀！可是，往往有些人卻不珍惜現(xiàn)在的'生活。有一天，我們正在吃午餐，忽然，有一位同學(xué)大聲地問(wèn)我：“能倒飯菜了嗎？”我便說(shuō)：“應(yīng)該能了吧?！蔽铱戳艘谎鬯娘埡?。哇！菜、湯和飯幾乎都沒(méi)有動(dòng)過(guò)、吃過(guò)，而她就要全部倒掉，這些可都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的呀！一粒米要七擔(dān)水，可是許多人都把糧食倒掉，那些可都是抗日英雄給我們創(chuàng)造的優(yōu)良的生活條件呀！

讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福和和平吧，那都是來(lái)之不易的啊！

英雄王二小觀后感 篇5

每當(dāng)一聽到：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”的歌聲時(shí)，王二小那純真的.笑臉，哈哈的笑聲，破破的衣襟，長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，牽著牛兒在山坡上玩耍的情景總會(huì)在我眼前浮現(xiàn)。

一天，二小在山坡上放牛，掃蕩的鬼子看見(jiàn)王二小在放牛，一手把他抓住，惡狠狠的說(shuō)：“你的……知道八路在哪里……”二小轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“好吧，我?guī)銈內(nèi)グ??！倍е鴶橙诉M(jìn)了包圍圈。子彈嗖嗖地射向敵人，鬼子中隊(duì)長(zhǎng)氣急敗壞，連叫：“上當(dāng)，上當(dāng)”。掏出手 槍朝二小射了過(guò)去，二小背中槍彈倒在河灘上，鮮血染紅了大石頭。看完這個(gè)故事，我淚流面滿，我眼前仿佛看見(jiàn)太陽(yáng)也被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉。

如今我已是六年級(jí)的學(xué)生了，和王二小相比我感到很慚愧，一點(diǎn)也不懂事。我們生活在和平年代，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。老師也沒(méi)要求我們要跟二小一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己年幼的生命，只是要我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)有用的人才，可我平時(shí)在家里還是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，有時(shí)候還很任性，不聽父母親的勸告，不懂得珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我有了堅(jiān)定了的想法：我一定要勤奮好學(xué)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!

英雄王二小觀后感 篇6

望著書中那個(gè)纖瘦男孩，他如磁鐵般深吸引著我，即使我已經(jīng)看過(guò)多遍心里卻依然犯酸。

他叫王二小，在山坡放牛時(shí)不幸被日軍抓獲，日軍讓他帶路去抓八路軍，二小把日軍帶入八路軍的埋伏圈，他自己卻被日軍察覺(jué)，二小原想與鬼子同歸于盡，可他卻被另一個(gè)鬼子用刺刀刺穿了后背…….當(dāng)時(shí)的他年僅十三歲。

他叫王二小，他的故事流傳至今，他是千千萬(wàn)萬(wàn)人民心中的英雄，也是我心目中的英雄。他用自己鮮紅的熱血與寶貴的生命為我們鋪上和平的大路。無(wú)數(shù)鐵骨錚錚的烈士在各種嚴(yán)刑拷打下依然堅(jiān)貞不屈，誓死捍衛(wèi)著我們的祖國(guó)。

反觀我們這一代，生活在和平富裕年代，衣食無(wú)憂，被父母親人捧在手里舍不得打舍不得罵，且還享有優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，老師的悉心教導(dǎo)，可我們卻還不知足，對(duì)自己的父母大吵大罵，哎，現(xiàn)在回想父母該多傷心??！國(guó)家興亡匹夫有責(zé)！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在得之不易的幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更繁榮昌盛，如二小般保衛(wèi)祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)上一切乃至生命！

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……..”隨著《放牛郎》這首優(yōu)美旋律的響起，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)外型纖瘦卻異常高大的身影——王二小。

英雄王二小觀后感 篇7

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇犧牲了。

抗日小英雄王二小英勇犧牲50多年了，但是，他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

為了紀(jì)念抗日小英雄王二小，為了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)王二小的革命精神，現(xiàn)在，我給大家講一個(gè)抗日小英雄王二小的故事。抗日小英雄王二小于1928年出生在河北省沫源縣上的一個(gè)小莊村，他英勇犧牲是在1941年9月16日，犧牲時(shí)年僅13歲。

1939年9月的一天，王二小和幾個(gè)小伙伴正在山上放牛，忽聽遠(yuǎn)處傳來(lái)槍炮聲。他們看到一些逃難的老百姓，推著小車，背著包袱，攙扶著老人，有的婦女還抱著孩子，由北向南走進(jìn)了上莊。這是怎么回事呢？王二小把牛托付給鐵旦，和幾個(gè)小伙伴跑進(jìn)了村子。只聽一個(gè)中年難民嚷道：“日本鬼子從張家口往這邊打來(lái)了，你們?cè)趺床慌馨?？?王二小一聽日本鬼子來(lái)了，急急忙忙跑回家里。

日本鬼子真的打到上莊來(lái)了。

這天，天剛蒙蒙亮，日本鬼子一個(gè)中隊(duì)開到了上莊村北頭，中隊(duì)長(zhǎng)橋本拿望遠(yuǎn)鏡朝村里瞅了一會(huì)兒，就下令開槍開炮。村里一下子像開了鍋，子彈、炮彈一起飛進(jìn)了村。好多房屋被炸塌了，著起了火，哭聲四起。

二小爹被日本鬼子害死了，哥哥被日本鬼子逼得逃跑了，媽媽又被活活餓死了。二小的心里對(duì)日本鬼子充滿了仇恨。他默默地想，這深仇大恨一定要報(bào)！

突然，日本鬼子佐佐木一伙來(lái)到狼牙口村，卻發(fā)現(xiàn)村里一個(gè)人也沒(méi)有，圈里豬也沒(méi)有，村子里靜悄悄的。佐佐木發(fā)火了，問(wèn)道：“八路的沒(méi)有……老百姓、牲口......統(tǒng)統(tǒng)的哪里去了？”佐佐木收起了軍刀，向二小問(wèn)道：“你的小孩......你的.......怎么知道......” 二小沉著地說(shuō)：“我天天在山上放牛，我怎么不知道！”。

佐佐木狡猾地說(shuō)：“你的.......小孩.......不騙人......”。

在鬼子威逼下，王二小只好走在前面帶路。兩個(gè)偽軍在后面緊跟著他。王二小東走西轉(zhuǎn)，把鬼子兵領(lǐng)進(jìn)了深山溝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)前面有一個(gè)山洞，二小指著說(shuō)：“太君！你看，就是那個(gè)洞！八路軍的傷員、糧食就藏在那兒！”，佐佐木逼著二?。骸澳阆?.....進(jìn)山洞......”。

二小急忙鉆進(jìn)了山洞。鬼子們慢吞吞地跟著。山洞里的路二小很熟，他像一只小兔子，連走帶蹦，把鬼子落在后面。左拐右拐，二小來(lái)到一個(gè)叫貓兒洞的地方，把身子縮成一條扁魚似的鉆了過(guò)去，氣得佐佐木直跳，罵道：“中國(guó)小孩......狡猾......”說(shuō)著，掏出槍朝洞里開了幾槍。二小早就鉆出洞，飛也似的跑到燁樹溝，大聲對(duì)高主任和鄉(xiāng)親們喊道：“趕緊鉆到洞子里，鬼子要來(lái)了！”鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，騎兵連把鬼子和偽軍包圍起來(lái)。

鄉(xiāng)親們把二小圍了起來(lái)，高林山抱起了二小，大家都夸二小機(jī)智勇敢。高主任說(shuō)：“孩子，是你救了鄉(xiāng)親們！”多聰明的一個(gè)孩子！只想著大伙兒，就沒(méi)想到自己的危險(xiǎn)。最后，在掩護(hù)八路軍和鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的時(shí)候被日本鬼子挑在槍尖摔死在大石頭的上面，光榮犧牲了。他的鮮血染紅了大石頭?？谷招∮⑿弁醵∮⒂聽奚谀虾訛?，八路軍和老鄉(xiāng)得到了安全。

抗日小英雄王二小英勇犧牲后，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)鄉(xiāng)親們。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

英雄王二小觀后感 篇8

“牛兒在山坡上吃草，放牛的卻不知道那去……”還記得這首歌嗎？這是我們從前經(jīng)常哼唱的《歌唱二小放牛郎》，還有那歌聲里讓人至今不忘的小英雄——王二小。

1941年，在日本入侵中國(guó)以后，一直想剿滅平山團(tuán)，王二小為了人民的安全，被殺死了。在危機(jī)一刻，王二小把鬼子帶入埋伏圈，卻被當(dāng)即大刀捅死，摔死在石頭上。當(dāng)時(shí)，他十三歲。

我不禁流下眼淚，嘴里唱著電腦屏幕上出現(xiàn)的歌詞：“歌唱二小放牛郎……這首歌充滿人民對(duì)王二小的懷念。

我們生活在和平年代，從未想過(guò)萬(wàn)一開啟戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)怎樣。這同樣對(duì)一個(gè)才十三歲，活潑、可愛(ài)、調(diào)皮的小男孩有點(diǎn)手足無(wú)措。

他卻可以英勇面對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王二小這種英勇無(wú)畏的精神。我們也要珍惜現(xiàn)在的生活，不能辜負(fù)那些為了我們的和平而付出血的代價(jià)的人。

觀看這部影片后我覺(jué)的我們應(yīng)該珍惜生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，好好的.生活下去，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華，世界才能和平下去。

讓我們向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的英勇無(wú)畏，學(xué)習(xí)他的聰明機(jī)智，讓我們紀(jì)念這位小英雄，再迎接我們美好的明天。

英雄王二小觀后感 篇9

今天，學(xué)校組織看電影，看的是小英雄王二小的故事。

河北淶源的一個(gè)小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。這天，王二小的哥哥送給了二小一把彈弓，二小正玩著玩著，一聲震天動(dòng)地的`巨響，鬼子的炮彈落在了二小的家里，二小站著呆住了……

后來(lái)，二小參加了兒童團(tuán)，跟著柳老師和吳連長(zhǎng)學(xué)到了許多知識(shí)。

鬼子又掃蕩了，八路軍做好了埋伏等著鬼子來(lái)鉆。二小看到鬼子朝別的方向走去了，就唱著放牛歌走了出來(lái)，吸引敵人的注意，鬼子起了疑心，就問(wèn)二小是不是八路軍的探子，還拔出刀嚇唬二小，二小表面裝出很害怕的樣子，可心理其實(shí)是很鎮(zhèn)定，最后鬼子相信了二小，跟著他走了。二小帶著鬼子進(jìn)入了八路軍的埋伏，被鬼子發(fā)現(xiàn)了，二小就拼命地跑啊跑，可是鬼子打中了二小的右臂，二小還是跑，忍不住了，就趴到了石壁上，鬼子把刀向二小的后背扎過(guò)去。二小像楓葉一樣落了下來(lái)，滿山的楓葉都落了下來(lái)……看到這里，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后終于流了下來(lái)。在場(chǎng)的人都驚訝極了。到了鬼子的頭領(lǐng)被大壯牛的頭角扎死了的時(shí)候，全場(chǎng)都鼓掌了……太陽(yáng)仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的書葉，那景色，真是美麗極了。

看了這部電影，讓我知道了小英雄王二小這么小就為八路軍做了貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的精神。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首《歌唱二小放牛郎》還在耳邊回蕩著……

英雄王二小觀后感 篇10

女兒一直生活的無(wú)憂無(wú)慮，在她那小小的腦袋里想著的世界都是公主和王子，可怕的總是巫婆或者大灰狼。應(yīng)學(xué)校的要求我講了一個(gè)為革命解放事業(yè)犧牲的年僅十一歲的放牛郎王二小的故事，當(dāng)我講到二小被鬼子用刺刀刺死時(shí)，太陽(yáng)仿佛也被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色美極了。我注意到小家伙瞪大的雙眼里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)水花，我知道她不敢想像一個(gè)十一歲的孩子面對(duì)敵人的刺刀依然那樣的勇敢，那樣的泰然自若，小家伙被深深的打動(dòng)了，她輕輕的問(wèn)我：“媽媽，二小他不怕死嗎？不怕刀刺的疼嗎？”我說(shuō)：“他也怕呀，可是他一想到全村的老百姓，他就一點(diǎn)也不怕了，想到的就是怎樣消滅敵人保護(hù)老百姓的安全，所以二小他不僅勇敢，還很機(jī)智，對(duì)不對(duì)?。　蔽医又f(shuō)：“和二小比，你真是幸福千萬(wàn)倍，我們能像現(xiàn)在這樣的幸福，都是無(wú)數(shù)個(gè)像二小一樣的英雄用鮮血換來(lái)的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，向英雄學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。”女兒聽了連連點(diǎn)頭。

這幾天我發(fā)現(xiàn)女兒不再看她的童話故事書了，放學(xué)回家做作業(yè)也安靜了許多，遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題目不會(huì)時(shí)，也自己在那兒一個(gè)人動(dòng)腦筋想。還有最近總愛(ài)哼著：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了。

英雄王二小觀后感 篇11

王二小是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小英雄。

一九四二年，十月二十五日的那天早上，那天漫天迷霧，一群敵人向李家臺(tái)村準(zhǔn)備進(jìn)行掃蕩時(shí)迷路了，被正在一邊放牛一邊放哨的王二小看見(jiàn)了，剛想跑掉，就被鬼子軍官一把抓住，他拿起大洋刀對(duì)著二小的脖子，說(shuō)道：“八路的干活，死啦死啦！”“我哪是八路軍呀！再說(shuō)了，這兒根本就沒(méi)有八路?！倍〖傺b非常誠(chéng)懇地說(shuō)。那鬼子放下洋刀，開始假裝面帶微笑，假惺惺地說(shuō)：“嗯，開路開路的！皇軍賞你大洋多多的！”王二小瞪了一眼他，想：“哼！你們這些小鬼子，我要把你們帶到八路軍的埋伏圈里，讓你們有來(lái)無(wú)回！”王二小走了很久，才把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，八路的長(zhǎng)官看見(jiàn)有王二小，就遲遲不敢開槍，害怕誤傷他?！斑祝寺奋娫趺催€不開槍？”，可過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)開槍，王二小等急了，大聲喊道：“鬼子來(lái)嘍！快開槍?。　卑涯切┬」碜訃樍艘惶?，搞得他們氣急敗壞，鬼子軍官兇狠地拿起洋刀，先割掉了他的五個(gè)手指頭，又用刺刀穿透了他的胸膛，鮮血直流，疼的二小大哭起來(lái)。八路軍實(shí)在看不下去了，一聲大喊：“打死你們這些沒(méi)有良心的小鬼子！為王二小報(bào)仇，沖??！”一下子沖向了敵人，許多日本鬼子喪了狗命，一些還沒(méi)死的日本鬼子就像一群受了驚的`野獸一樣，到處逃竄，最后，還是被八路軍一個(gè)個(gè)子彈穿透了胸膛。不用一袋兒煙的功夫就把它們消滅了。

雖然這次勝利了，但我們的小英雄王二小熱烈犧牲了，不，他沒(méi)有死，他永遠(yuǎn)活在人民心中，他的革命精神鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的人！日本鬼子用這么殘忍的手段對(duì)待中國(guó)人，也深深刻在了所有中國(guó)人的腦海里！

英雄王二小觀后感 篇12

1943年的一天，鬼子掃蕩來(lái)了，王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。自己卻懷著一顆愛(ài)國(guó)之心英勇地犧牲了，鮮血染紅了滿山的樹葉……

從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛(ài)國(guó)之士用鮮血和生命換來(lái)的。

二小面對(duì)敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定，沒(méi)有一絲的緊張與害怕他的機(jī)智英勇是我們無(wú)法相比的。二小明白自己可能會(huì)死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕？是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什么力量讓他在敵人的威脅之下如此鎮(zhèn)定？是因?yàn)樗幸活w赤熱的愛(ài)國(guó)之心，他不希望我們的國(guó)土被敵人侵犯被列強(qiáng)占有，不希望中華兒女成為帝國(guó)主義的奴隸，他希望我們的祖國(guó)能獨(dú)立，希望我們?nèi)嗣衲苓^(guò)上自由幸福的生活。因此，二小一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！

我們現(xiàn)在過(guò)著幸福的生活，沐浴在幸福的陽(yáng)光下。作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該像王二小一樣遇到困難時(shí)要鎮(zhèn)定，不能亂了手腳，并想辦法解決困難。我們作為炎黃子孫、龍的傳人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，心中要有遠(yuǎn)大的志向，愛(ài)國(guó)，報(bào)國(guó)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，更加繁榮富強(qiáng)！

英雄王二小觀后感 篇13

生活中，優(yōu)秀作品讓我們受益良多，其中的情節(jié)更是深深引起了我的共鳴。

《王二小放牛觀后感》這部作品也不例外，通過(guò)它我受到了很大的啟發(fā)和鼓舞。在觀看這部作品的過(guò)程中，我被其中的情節(jié)所吸引。故事情節(jié)緊湊，扣人心弦，讓我情不自禁地被卷入了其中。每一個(gè)細(xì)節(jié)都設(shè)計(jì)得恰到好處，引發(fā)了我強(qiáng)烈的情感共鳴。作品中的主人公經(jīng)歷了各種挫折和困難，但卻從未放棄，始終堅(jiān)持追求自己的理想。這種堅(jiān)持和毅力深深觸動(dòng)了我，讓我對(duì)自己的人生也產(chǎn)生了更多的思考和動(dòng)力。觀后感不僅僅是對(duì)作品情節(jié)的感悟，更是對(duì)整個(gè)作品精神內(nèi)涵的深入認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀看這部作品，我更加清晰地明白了其中所傳遞的核心價(jià)值觀和主題思想。作品通過(guò)展現(xiàn)主人公的成長(zhǎng)和奮斗，告訴我們只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠追求到真正的幸福和成功。這種對(duì)夢(mèng)想和理想的執(zhí)著追求，對(duì)我而言是一種非常寶貴的`啟示和教育。要寫出切合實(shí)際的作品名觀后感，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手。

首先，要突出作品中所傳遞的核心價(jià)值觀和主題思想，簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)出來(lái)。其次，可以根據(jù)作品內(nèi)容，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)于作品中人物的情感認(rèn)同或啟示。再者，可以提及作品中的亮點(diǎn)和獨(dú)特之處，讓讀者對(duì)作品產(chǎn)生濃厚的興趣。

總之，《王二小放牛觀后感》這部作品給我留下了深刻的印象，激發(fā)了我內(nèi)心深處的決心和理想。通過(guò)觀后感的寫作，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了作品的精神內(nèi)涵，并從中獲得了啟示和幫助。希望這份觀后感能夠給各位讀者帶來(lái)一些思考和啟發(fā)，讓我們一起向著理想勇往直前！

英雄王二小觀后感 篇14

以前，我從爸爸那里聽過(guò)許許多多的革命故事，也在電視里看過(guò)許多革命題材的影片，但我的.印象不是特別的深刻，也不是很懂其中的道理。

今天，我們學(xué)了《小英雄王二小》這篇課文，它講王二小小小的年紀(jì)，就一邊幫助八路軍放哨，一邊在山坡上放牛，有一天，他遇上迷路的日本人，日本人叫他帶路，他裝著聽話的樣子，把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。最后，敵人被全部消滅了，但小英雄王二小也犧牲了。

學(xué)了這篇課文以后，我挺感動(dòng)的，也從王二小身上學(xué)到了很多，他遇到敵人不慌張，很勇敢，我也懂得了我們今天安定的幸福生活是來(lái)之不易的。我要更努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

英雄王二小觀后感 篇15

我學(xué)過(guò)一篇課文叫“王二小放牛郎”才知道在中國(guó)悠久的歷史中有這么一段時(shí)間，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，那是一段黑暗的時(shí)期，也正是受日本人的欺侮，使我們奮發(fā)圖強(qiáng)，每一個(gè)人都是用自己的青春與熱血換來(lái)的，我們現(xiàn)在的幸福生活?？谷沼⑿蹅兊氖论E我們永世難忘。

那就是當(dāng)年僅有13歲的王二小正在山坡上放牛。忽然鬼子來(lái)掃蕩了，鬼子走到山口時(shí)。迷了路，他們突然看見(jiàn)了王二小，惡狠狠地喊道：“小鬼，快給我們帶到村子里去。”王二小開始很害怕，不知所措。忽然他靈機(jī)一動(dòng)，不應(yīng)該為了自己的利益，而應(yīng)該拋棄自己的親人。把鬼子帶到八路軍的埋伏圈當(dāng)中?！芭尽⑴?、啪”山谷里回響起了槍聲，幾個(gè)鬼子應(yīng)聲倒地。鬼子們知道自己上了當(dāng)，順手抓起王二小，往地上一摔，拔起手里槍，一股鮮血噴出。鬼子們也全被殲滅了。八路軍戰(zhàn)士徑直走向王二小的尸體，捧在手中。

王二小是一位少年英雄，他實(shí)在是太偉大了，他就是我們中國(guó)人的驕傲。

英雄王二小觀后感 篇16

讀了《黃繼光》這篇感人的文章。我心潮澎湃，久久不能平靜。他那堅(jiān)強(qiáng)不屈，保家衛(wèi)國(guó)的光輝形象使我深受感動(dòng)。

我的思緒仿佛飛到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的歲月，耳邊響起嘹亮、威武、雄壯的中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌。為了保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，打敗美帝國(guó)主義，先輩們?nèi)コr英勇戰(zhàn)斗，他們是民族的驕傲，民族的脊梁，嘹亮的軍歌響徹了鴨綠江畔。

“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰?！秉S繼光為了在黎明前攻下597.9高地，身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人一樣頑強(qiáng)地站起來(lái)，沖上去，用自己的胸膛死死地堵住敵人的槍口。英勇的志愿軍戰(zhàn)士趁勢(shì)攻克敵人的陣地，奪取了勝利。這是一種多么大無(wú)畏的犧牲精神！

在我讀到“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口……”心靈被深深地震撼了，黃繼光這個(gè)偉大又平凡的戰(zhàn)士，冒著生命危險(xiǎn)，忍著傷痛，頂著暴風(fēng)雨般的.子彈，用身體堵住敵人的槍口。一個(gè)普通的戰(zhàn)士，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什么力量鼓舞著他呢？原來(lái)是愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義精神，使他將生死置之度外。

想想自己，連小小的磨難都經(jīng)受不起，遇到雞毛蒜皮的事只會(huì)大呼小叫。一次，我改試卷，錯(cuò)了好幾題，馬馬虎虎地應(yīng)付，爸爸很耐心地給我講，我聽得不耐煩生氣地說(shuō)：“真啰嗦，煩死了！”爸爸立即嚴(yán)厲地批評(píng)我：“遇到難題就繞著走，這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠(yuǎn)呢！”是啊，生活在幸福時(shí)代的我，天天被父母嬌生慣養(yǎng)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，連學(xué)習(xí)上的小困難都不敢去戰(zhàn)勝，我是多么地渺小。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。作為新時(shí)代小學(xué)生，我要以革命先烈為榜樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，為祖國(guó)富強(qiáng)、祖國(guó)安危、祖國(guó)建設(shè)，祖國(guó)強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量！

英雄王二小觀后感 篇17

在短短的五天多時(shí)間便奪去了三萬(wàn)余條鮮活的生命。大災(zāi)大難方顯大仁大義，危難之時(shí)給我們留下無(wú)數(shù)感動(dòng)。在這場(chǎng)自然災(zāi)難面前，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)最可愛(ài)的人。但是，我今天想說(shuō)的是和我一樣從事著太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的－－人民教師。

聚源中學(xué)，北川一中，青川一中，漢旺鎮(zhèn)中學(xué)……在四川汶川地震中，受災(zāi)群眾尤其是孩子們?cè)馐艿牟恍易屛覀兺葱?。?zāi)難過(guò)后，關(guān)愛(ài)、救助從四面八方涌來(lái)。然而，人民教師是第一個(gè)站了出來(lái)，是用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血生命，挽救了無(wú)數(shù)個(gè)花朵般的生命，奏響了無(wú)數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌。

他們?cè)谀亲钗ｋy的一刻，用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。

5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開始晃動(dòng)、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑！”幾乎同時(shí)，他沖到陽(yáng)臺(tái)上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。

大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險(xiǎn)，快，快……”，一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下，來(lái)不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生，向樓下沖去……

當(dāng)他再一次沖到三樓，再一次抱起兩名學(xué)生，再一次向樓下沖去時(shí)，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學(xué)生得救了。然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中……

學(xué)校其他教師和村民立即實(shí)施救援?？吹接腥藴?zhǔn)備搬自己身上的磚塊和混凝土，茍曉超斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……恐怕……不行了，快……快……救學(xué)生?！彼D難地用手指著頂樓說(shuō)：“上面……還有學(xué)生……還有……”

茍曉超今年5月2日剛剛結(jié)婚，5月12日回到學(xué)校上課。當(dāng)日下午，茍曉超所在的教學(xué)樓在地震中倒塌。洪口鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療條件有限，茍曉超又被緊急轉(zhuǎn)往縣醫(yī)院。因傷勢(shì)過(guò)重，茍曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。

抗災(zāi)中讓人感動(dòng)的.故事，催人淚下的場(chǎng)景很多。不同的是因?yàn)樗麄冇悯r血和生命，又一次向世人宣誓人民教師這個(gè)職業(yè)的神圣。汶川等地的老師，你們用鮮血和生命印證了人民教師的偉大，譜寫了一曲曲動(dòng)人的華麗詩(shī)章。所有為保護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)身的老師們，一路走好，在去往天國(guó)的路上我們?cè)跒槟闫矶\！你們的遺留下的精神也將會(huì)永垂不朽！

少年英雄王二小的讀后感(精選10篇)

您想找一篇美文“少年英雄王二小的讀后感”不錯(cuò)哦，在閱讀作品的過(guò)程當(dāng)中，其實(shí)對(duì)于人物的描寫手法讓人感嘆。反思的同時(shí)不禁想要記錄下來(lái)，用以警醒自己，怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？請(qǐng)仔細(xì)閱讀本文將其收藏于心底！

少年英雄王二小的讀后感 篇1

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王小……”，每當(dāng)這首歌響起的時(shí)候，我心里總是一陣陣難受 。

王二小，他是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，然而自從那年那月那天的那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),生命永遠(yuǎn)的停留在13歲, 在抗日時(shí)期，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山上迷路了,便看見(jiàn)王二小在山坡上放牛就叫他帶路，他為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親，把敵人引到八路軍的埋伏圈，突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上當(dāng)，將勇敢機(jī)智的王二小殘忍殺害了。

有志不在年高，讀了王二小的事跡我被二小面對(duì)敵人堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)，而在我家，也有這樣的人物。我的祖父出生在革命時(shí)代，三十幾歲就參軍入伍,為祖國(guó)的解放去奮斗。聽爸爸說(shuō)，祖父在1936年接到通知，要去江西紅色根據(jù)地開一次重要會(huì)議,但在去的途中遭叛徒告密，在仙寓山遭國(guó)民黨反派被捕,其間多次受到敵人的嚴(yán)刑拷打，盡管如此 他也不背叛黨,怎么也不說(shuō)出黨的機(jī)密,敵方惱羞成怒，將我的祖父在貴池殷匯鎮(zhèn)殺害。

我的祖父和王二小都是我心目中的英雄,他們?yōu)榱藝?guó)家的利益，為了民族的解放,英勇頑強(qiáng)的和敵人作戰(zhàn)，甚至不惜犧牲自己的生命。他們的故事讓我知道現(xiàn)在幸?？鞓?lè)的生活是來(lái)之不易的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我要努力學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，成為祖國(guó)的棟梁，要學(xué)習(xí)革命精神，去弘揚(yáng)紅軍精神,讓紅軍精神代代傳。

少年英雄王二小的讀后感 篇2

今天老師教會(huì)我們唱一首歌：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了。這首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，王二小用他年幼的生命，譜寫了一首不朽的抗日凱歌。學(xué)會(huì)了這首歌之后，我又認(rèn)真地閱讀了《少年英雄王二小》這本故事書，他的故事給我留下了很深刻的印象，讓我感動(dòng)萬(wàn)分。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。九月的一天，太陽(yáng)快要落山了，為八路軍放哨的王二小，正甩著鞭子、趕著牛準(zhǔn)備回家。突然，不遠(yuǎn)處響起了一陣轟響！二小一看，原來(lái)是一群迷路的鬼子踩了地雷！不好！山溝里正隱蔽著八路軍的后方機(jī)關(guān)，和許多鄉(xiāng)親們，如果鬼子摸進(jìn)那條山溝就完了?？墒沁@時(shí)候回去報(bào)告已經(jīng)來(lái)不及了。

于是二小故意暴露自己的目標(biāo)。鬼子兵一見(jiàn)到王二小，連忙把他抓起來(lái)問(wèn)：小孩！你是干什么的？

王二小說(shuō)：我是放牛的！

鬼子又惡狠狠地問(wèn)：那你知道八路軍在哪里嗎？快給我們帶路！

此時(shí)王二小的心里很鎮(zhèn)定，可是他卻裝出很害怕的樣子說(shuō)：行，行，我給你們帶路。

王二小機(jī)智地將敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。這時(shí)四周響起了乒乒乓乓的槍聲，鬼子這才知道受了騙，便氣急敗壞地用刺刀殺死了王二小。二小的血染紅了每一片樹葉，染紅了每一顆綠草，染紅了藍(lán)藍(lán)的天。這時(shí)八路軍的槍炮聲四起，不久就把敵人全都?xì)灉缌?，八路軍和鄉(xiāng)親們都脫離了危險(xiǎn)。

看完這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了。王二小機(jī)智勇敢、足智多謀，他不顧個(gè)人安危，拯救了村子里的所有鄉(xiāng)親們。我要學(xué)習(xí)王二小的這種機(jī)智勇敢的精神，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和問(wèn)題時(shí)，要開動(dòng)自己的腦筋，想辦法去面對(duì)困難、解決問(wèn)題。我還要學(xué)習(xí)他的顧全大局的精神，他用自己年幼的生命換來(lái)鄉(xiāng)親們的平安，我也要熱愛(ài)我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，在學(xué)校積極幫助同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，讓我們的班級(jí)越來(lái)越優(yōu)秀。

少年英雄王二小的讀后感 篇3

這天，我在家上網(wǎng)觀看了《少年英雄王二小》這部電影，這部電影講述的是：一群日本鬼子從山前偷襲村莊，全村幾百人危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)八路軍的當(dāng)，然后刺死了王二小，并把他摔在大石頭上。

在中國(guó)，像王二小這樣的愛(ài)國(guó)英雄有成千上萬(wàn)個(gè)，你看，勇敢機(jī)智的小英雄小雨來(lái)、用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光、舍命炸暗堡的董存瑞、敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的張嘎……為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民，無(wú)數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不、視死如歸，這種愛(ài)國(guó)之心是非常的可貴啊！這些英雄們寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛(ài)國(guó)保國(guó)之心使敵人聞風(fēng)喪膽！俗話說(shuō)“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！弊鳛橐幻鈽s的少先隊(duì)員和共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。我們應(yīng)該好好珍惜今天來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，使我們的國(guó)家更加繁榮昌盛?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”無(wú)數(shù)的烈士都是這樣的。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國(guó)視為自己最光榮的責(zé)任。

將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至是我們的生命。“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和感動(dòng)人心的故事使我刻骨銘心！少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、舍己為人的高尚品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！

少年英雄王二小的讀后感 篇4

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道**去了。不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當(dāng)我聽到這首歌曲時(shí)，就讓我的心里對(duì)少年英雄王二小的勇氣之心而感動(dòng)。

今天，老師帶我們?nèi)タ戳送醵〉碾娪?。他主要說(shuō)，王二苗的外婆被日本鬼子殘忍地?zé)懒?，于是加入八路軍，為外婆和村民?bào)仇。在一次任務(wù)中，王二苗巧妙地帶領(lǐng)魔鬼進(jìn)入八路軍的伏擊。當(dāng)魔鬼發(fā)現(xiàn)他被騙時(shí)，他被一個(gè)鋒利的矛頭刺在石頭上致死。八路軍沖了下來(lái)，用子彈射死了所有的敵人。在場(chǎng)的人都被王二苗感動(dòng)了。

看完這部電影，我意識(shí)到王二小是一個(gè)聰明勇敢的小英雄。他的聰明體現(xiàn)在了，他把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，他的勇敢體現(xiàn)在了，雖然敵人既有槍，又有刀，但是他不退縮，我非常敬佩他，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不怕犧牲，只是想著為奶奶和村民們報(bào)仇。這個(gè)樣子的少年英雄還有很多，正是有了他們頑強(qiáng)的犧牲，我們才有這樣美好的幸福生活，真是來(lái)之不易?。?/p>

今后，我以定要努力學(xué)習(xí)，抓住每一分每秒，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

少年英雄王二小的讀后感 篇5

《少年英雄王二小》這篇課文實(shí)在太感人了。我經(jīng)常拿起課本反復(fù)地朗讀著，直到滾瓜爛熟.激動(dòng)的淚水常常迷糊了我的雙眼。不論什么時(shí)候，什么地方，也無(wú)論是面對(duì)同學(xué)，還是面對(duì)家長(zhǎng)和親友，只要一張口讀這篇課文,淚水就會(huì)奪眶而出，是感動(dòng)，是憤怒，還是崇敬?各種心情交織在一起，使我久久不能平靜....

課本講1943年的一天，一聲驚天動(dòng)地的巨響，日本鬼子的炮彈落到了王二小的家，王二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還溫暖的家頃刻間就灰飛煙滅了。

鬼子掃蕩了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，王二小和鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移到了長(zhǎng)城腳下。一天，王二小在村外的一個(gè)大山坡上放牛，這里美麗安寧，王二小躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空想:沒(méi)有鬼子該多好。

鬼子來(lái)了，王二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們方向走去，心里很著急，就唱著放牛的歌走出來(lái)。王二小挺聰明的啊!鬼子看到王二小，要王二小為他們帶路，王二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈。狡猾的鬼子起了疑心，鬼子拔出戰(zhàn)刀威脅王二小，王二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，把日本鬼子帶到了八路軍埋伏的陷阱，然后機(jī)靈地從溝邊逃跑。日本鬼子知道上當(dāng)了，拿起刺刀扎進(jìn)王二小的身體，將王二小扔到山坡上。王二小像一片樹葉落了下來(lái)，滿山的葉子落了下來(lái)，鮮血染紅了每一片葉子和每一棵綠草。

啊!王二小，你為了國(guó)家而犧牲自己。你的機(jī)靈，你的奉獻(xiàn)，你的`…….我為祖國(guó)有這樣的小英雄而感到驕傲，自豪。現(xiàn)在安定團(tuán)結(jié)的國(guó)家，都是你們這些英雄的犧牲所換回來(lái)的，我們應(yīng)該要珍惜。

同學(xué)們，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。

國(guó)家的富強(qiáng)，旺盛……..都要靠我們這一代的創(chuàng)造，我們要好好學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。

少年英雄王二小的讀后感 篇6

在暑假中，我讀了許多書，其中有一本紅色書籍令我印象十分深刻，那本書叫《少年英雄王二小》。

王二小從小就是個(gè)孤兒，靠給別人放牛來(lái)養(yǎng)活自己。當(dāng)時(shí)日本侵略了中國(guó)，他的家鄉(xiāng)也遭到了掃蕩，八路軍在他們的家鄉(xiāng)和日本兵進(jìn)行戰(zhàn)斗。才十二歲的王二小，不怕一群日本鬼子的刀槍，機(jī)智而又勇敢地把日本兵帶入了我國(guó)八路軍的埋伏圈。惱怒的鬼子殺害了王二小，但他們也全部被八路軍殲滅。

看完后我非常感動(dòng)，王二小生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，又是孤兒，總是沒(méi)吃沒(méi)穿的，挨餓受凍，才幾歲就得靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。就是這樣，他都非常的堅(jiān)強(qiáng)，還聰明勇敢，小小的年齡就懂得愛(ài)憎分明，為了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我們生活在這和平的年代，生活上比王二小好多了,更應(yīng)該利用這好的環(huán)境來(lái)多學(xué)習(xí)、多勞動(dòng)，創(chuàng)造更加美好的生活。

我們要學(xué)習(xí)王二小堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的性格，生活再苦、困難再大也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!

少年英雄王二小的讀后感 篇7

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了。不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小每當(dāng)聽到《歌唱二小放牛郎》這首歌，我就對(duì)那個(gè)把鬼子帶進(jìn)八路軍埋伏圈的男孩充滿了敬意。今年暑假，媽媽幫我借到了《少年英雄王二小》這本書，我被王二小的英雄事跡深深地感動(dòng)了。

這本書講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在晉察冀邊區(qū)淶源縣上莊村，遭到日本侵略者炮轟，年僅十三歲的王二小因此家破人亡，他只身逃到八路軍鞏固區(qū)狼牙口村，被好心人收留。他認(rèn)識(shí)了好伙伴雷娃，還有八路軍肖連長(zhǎng)和邊區(qū)干部小柳大姐，他們給了王二小一個(gè)溫暖的家，教他學(xué)習(xí)文化知識(shí)。為了替死去的父母報(bào)仇，王二小積極參加兒童團(tuán)，配合八路軍抗戰(zhàn)。1946年9月16日，日本鬼子前來(lái)掃蕩，把正在放牛的王二小抓去帶路，為了掩護(hù)八路軍傷員和鄉(xiāng)親們，王二小假裝順從，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。中了埋伏的鬼子被打得鬼哭狼嚎。一個(gè)鬼子見(jiàn)上了當(dāng)，用刺刀刺進(jìn)二小的胸膛，把他摔死在一塊大石頭上

看到這里，我的眼淚已模糊了雙眼。王二小原本只是一個(gè)平凡的孩子，日本侵略者毀了他的家。他不僅沒(méi)有哭泣害怕，反而勇敢地參加了兒童團(tuán)，打擊侵略者。他小小年紀(jì)就渾身是膽，成功把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，連死也不害怕，這種精神真讓人佩服。

我們今天的幸福生活不正是這些英雄先烈們用生命和鮮血換來(lái)的嗎？還記得楊靖宇將軍靠吃棉絮草根在積雪很深的山林中與日本鬼子戰(zhàn)斗，寧死也不投降的情景；還記得抗日名將張自忠將軍寧可戰(zhàn)死也不后退的誓言；還記得抗日女英雄趙一曼受盡酷刑，也沒(méi)有說(shuō)出一句機(jī)密除了這些抗日的大英雄，還有像王二小、雨來(lái)、海娃等這樣的抗日小英雄，他們都是讓我永遠(yuǎn)敬佩的人！

記得老師說(shuō)，我們國(guó)家過(guò)去之所以被人侵略，就是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)軟弱和落后，而我們國(guó)家今日的昌盛，正是有無(wú)數(shù)仁人志士前赴后繼奉獻(xiàn)和犧牲。只有國(guó)家強(qiáng)大，百姓才不會(huì)流離失所，才不會(huì)任人宰割。英雄烈士們這種不怕犧牲的精神，就是我們的民族魂。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們學(xué)習(xí)少年英雄王二小的英雄事跡，讓英雄精神代代相傳，讓我們珍惜今天的幸福生活，成為有為的少年，成為強(qiáng)國(guó)的少年！

少年英雄王二小的讀后感 篇8

牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩丟了牛，放牛的孩子王二小。

這是我在電腦上看的一部愛(ài)國(guó)主義電影《少年英雄王二小》的主題歌曲。這部電影令我十分感動(dòng)，因?yàn)橥醵〔活欁约旱纳参Ｅc敵人周旋，用自己的生命挽救了鄉(xiāng)親的生命。

王二小的爸爸在打鬼子時(shí)不幸犧牲，媽媽、哥哥和弟弟也被鬼子殺害了，從此王二小就成了一個(gè)孤兒。后來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈努力，他加入了兒童團(tuán)，成了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。一次敵人又要攻擊狼牙口，全村三百多人性命難保，王二小為了給八路軍爭(zhēng)取時(shí)間，讓鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，就把敵人帶進(jìn)了八路軍設(shè)的伏擊圈。當(dāng)敵人知道上了當(dāng)時(shí)，他們已經(jīng)被包圍起來(lái)，子彈從四面八方射過(guò)來(lái)。敵人氣憤極了，只聽嘣的一聲，王二小英勇犧牲，年僅13歲。

想想我們現(xiàn)在的生活，多么幸福安定，這都是前輩們努力奮斗，用生命和鮮血換來(lái)的。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。我要向王二小一樣做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的人！

少年英雄王二小的讀后感 篇9

論讀書的重要性，日常閱讀不僅可以提高寫作能力，還能在書中增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。讀書還能讓人心曠神怡，放松身心……最近，我也讀了一本好書——《少年英雄王二小》。

這本書講述的是王二小為了祖國(guó)而壯烈犧牲的事例。在小學(xué)階段就看到過(guò)王二小這位英雄的事例。王二小一九二九年出生，七歲以后便給別人放牛。父親因?yàn)橛胁≡谏?，長(zhǎng)年累月的躺在炕上。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓王二小先后失去了爹娘，哥哥也不見(jiàn)蹤影。慶幸的是王二小找到了依靠，有了一個(gè)“家”。之后王二小加入了兒童團(tuán)，立誓要為家人報(bào)仇。王二小又遇到了小柳大姐，小柳大姐教小二識(shí)字，學(xué)知識(shí)。這天，日本鬼子來(lái)到了這里，試圖找到八路軍，王二小被他們抓住拷問(wèn)。王二小沒(méi)有告訴他們八路軍的行蹤，并把他們引進(jìn)了八路軍的埋伏圈。日本鬼子發(fā)現(xiàn)后，惱羞成怒，一槍打入了王二小的后背、用戰(zhàn)刀砍去了王二小的左手、用大槍刺入二小的胸膛。頓時(shí)，鮮血染紅了藍(lán)天。王二小年僅十三歲，便為戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲了。像我般大的年紀(jì)，就為祖國(guó)犧牲了。我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?一定不能辜負(fù)那些為戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲的人，不能讓他們白白犧牲。王二小是我們的英雄，是民族的英雄，是祖國(guó)的英雄!

九月三號(hào)是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的日子，今年是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十六周年。每每看到那國(guó)旗升起，心中對(duì)革命英雄的敬佩油然而生。同樣，作為中國(guó)人讓我感到十分自豪!五星紅旗是祖國(guó)的象征!之所以是紅色，是因?yàn)檫@是無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血啊!如今，我們身處在和平的國(guó)土上，這一切都是來(lái)之不易的啊!所以，一定要珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)!“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”

戰(zhàn)士們?yōu)榱巳嗣竦男腋?，英勇的獻(xiàn)出了自己的生命。不論何時(shí)，都要緬懷先烈，致敬英雄!

少年英雄王二小的讀后感 篇10

牛兒在山坡吃草，放牛娃卻不知去了哪，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小時(shí)常會(huì)唱起這首歌，是因?yàn)椤渡倌暧⑿弁醵　愤@本書讓我熟悉了少年英雄王二小，深深的感動(dòng)了我。

王二小是一名小小的放牛娃，因?yàn)槿毡救?，讓小小的放牛娃早早的?jīng)歷了父母雙亡的傷痛，王二小堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有被傷痛打倒，他把傷痛和仇恨放入心底加入了兒童團(tuán)，決心為抗日工作。這么小小的年紀(jì)就如此堅(jiān)強(qiáng)真是令我佩服。

每當(dāng)閱讀到王二小在兒童團(tuán)每次都能出色的完成交代的抗日工作時(shí)，我都從心底為王二小感到高興，王二小那么聰明、對(duì)抗日工作那么認(rèn)真。后來(lái)，王二小為誘敵深入，被日本人砍掉了左手，被大槍刺刀刺中了胸部，被高高的拋起，王二小的鮮血染紅了碧藍(lán)的天空，年僅十三歲。閱讀到這，我眼淚止不住的流下來(lái)了，我知道了十三歲的王二小不僅有聰明、有對(duì)抗日工作的認(rèn)真，還有為完成任務(wù)毫不猶豫的不怕犧牲的勇氣，王二小是少年英雄。

少年英雄王二小的堅(jiān)強(qiáng)、聰明、認(rèn)真、毫不猶豫的不怕犧牲的精神感動(dòng)了我。

爸爸說(shuō)我們國(guó)家如今是和平盛世，是中國(guó)共產(chǎn)黨人一代又一代努力奮斗而創(chuàng)造的，我們不需要再向英雄王二小一樣英勇犧牲了。正因?yàn)槿绱宋覀兏W(xué)習(xí)，決心做好像抗疫英雄、救水戰(zhàn)士那樣的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

英雄王二小觀后感(精選5篇)

或許你正在查找類似"英雄王二小觀后感"這樣的內(nèi)容，從哪些角度可以寫好一篇影片的觀后感呢？寫觀后感時(shí)要深刻理解文章，才能寫出真實(shí)的情感，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

英雄王二小觀后感 篇1

一提起抗日小英雄，相信大家肯定會(huì)想到家喻戶曉的王二小。今天就讓我來(lái)給大家講講王二小的英雄事跡吧！

王二小是個(gè)兒童團(tuán)員。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。有一天，敵人來(lái)掃蕩，走到村口迷了路。他們看見(jiàn)王二小，就叫他帶路。王二小裝著順從的樣子，把他們帶到八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起槍聲，敵人知道上當(dāng)了，就把小英雄王二小殺害了。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖了下來(lái)，把敵人全部殲滅了。

王二小年僅13歲就獻(xiàn)出了寶貴的生命，他用自己的鮮血譜寫了一首抗日贊歌。雖然他犧牲很久了，但他那勇敢機(jī)智、不怕犧牲的英雄形象，深深地印在了我的腦海里。

同學(xué)們，與王二小相比，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開來(lái)、大有作為的新一代！讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！

英雄王二小觀后感 篇2

王小二不好好學(xué)習(xí)，做事馬虎，總是算糊涂賬。有一天，爸爸說(shuō)：“小二，我問(wèn)你，一斤黃豆換一斤半豆腐，二斤黃豆換幾斤豆腐?”

小二傲慢地說(shuō)：“三斤呀?這帳誰(shuí)不會(huì)算!”

“好呀，今天爸爸有事，就讓你一人去賣豆腐，算帳一定要細(xì)心!”爸爸再三交代。

“爸爸大人，遵命!”小二心中有幾分喜悅。

王小二高高興興的推著車子，一會(huì)就到了一個(gè)附近的村莊。他一走，一邊高喊：“換豆腐啦!新鮮的熱豆腐!純正的綠色食品!”

這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位中年人問(wèn)：“一斤黃豆給多少豆腐?”

“一斤半!”小二答道。

“一斤半黃豆給多少?”那人又問(wèn)。

“給三斤”小二不假思索的說(shuō)。

那人一聽，心想這小子不會(huì)算帳，讓他長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。于是就說(shuō)：“我要一斤半黃豆的豆腐!”別人聽說(shuō)了，也都拿一斤半黃豆來(lái)?yè)Q豆腐，小二痛快的都給三斤。不一會(huì)豆腐就被換完了。

王小二哼著小曲高高興興的往家走，還未到家就喊：“爸爸我回來(lái)了!今天生意真好，豆腐一會(huì)就被換光了?！?/p>

爸爸問(wèn)：“怎么換的?這么快!”

“今天也不知道咋回事，他們都拿一斤半豆子來(lái)?yè)Q?！毙《d奮的說(shuō)。

“你給人家多少?”爸爸帶著疑慮的問(wèn)。

“三斤呀!”小二好象明白了什么。

“兒子呀!一斤半黃豆到底該給多少，你再算算!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。

小二拿來(lái)筆和紙認(rèn)真計(jì)算：1.5×1.5=2.25(斤);“啊!錯(cuò)啦!一斤半黃豆應(yīng)該給二斤二兩五才對(duì)呀!”

小二摸著自己的頭，不好意思地對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我不細(xì)心!”

看!這就是不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真做事的下場(chǎng)。同學(xué)們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做事細(xì)心認(rèn)真，遇到問(wèn)題多想一想，別像王小二那樣，做出讓人笑話的事來(lái)。

英雄王二小觀后感 篇3

看了《西柏坡2：英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍?duì)王二小的那熱愛(ài)祖國(guó)、舍生取義的精神所感動(dòng)，我對(duì)他充滿了敬佩。

南滾龍溝村的王二小雖然是個(gè)倔強(qiáng)調(diào)皮的孩子王，但是他為了西柏坡村里平山團(tuán)和老百姓的安全轉(zhuǎn)移，不顧自己的安危，和幾個(gè)小伙伴聯(lián)手，自己故意被日寇抓住當(dāng)帶路人。在給敵人帶路時(shí)，二小故意走陡峭山路、兜圈子，最后把敵人引進(jìn)了八路軍的伏擊圈。日寇被消滅了，二小也壯烈犧牲了……

我們雖身處在和平時(shí)代，但是像王二小這樣的英雄品質(zhì)還是值得我們學(xué)習(xí)的，我們像王二小那樣為國(guó)家犧牲顯然是沒(méi)必要，但是我們要從小我做起，從身邊做起，如果把祖國(guó)比喻成萬(wàn)里長(zhǎng)城，無(wú)論你做出一粒沙粒那樣的貢獻(xiàn)，還是一塊磚那樣的貢獻(xiàn)，至少也都是這條長(zhǎng)城的一部分。就如梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中所說(shuō)的“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”由此看來(lái)，我們青少年對(duì)國(guó)家的發(fā)展有著如此巨大的作用。而看看我們自己，現(xiàn)在幾乎都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都視我們?yōu)椤罢浦袑殹?，?dǎo)致了幾乎城市家庭里家家都有個(gè)“小公主”、“小皇帝”，只要一有什么小小的病痛困難就向父母撒嬌，完全都沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。而王二小呢?我佩服他的機(jī)智和勇敢，也為自己的膽小懦弱而羞愧。上課回答思考題，我都害怕。是的，當(dāng)著那么多同學(xué)的面回答問(wèn)題，我非常害怕。盡管老師提出的問(wèn)題，我大部分都能正確回答，可我有時(shí)候就是不敢站起來(lái)發(fā)言。因?yàn)槲遗挛业幕卮疱e(cuò)誤引來(lái)同學(xué)們的發(fā)笑，怕老師批評(píng)我……反正有一大堆無(wú)中生有的理由讓我有時(shí)候在課堂上沒(méi)有勇氣舉手發(fā)言。

同樣是十二歲，我在舒適的房間里做作業(yè)，而王二小卻在山坡上放哨;同樣是十二歲，我在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，可王二小卻為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，不顧個(gè)人的安危，為國(guó)家犧牲了，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。王二小也只是個(gè)需要呵護(hù)的孩子，卻勇敢的把日寇引入埋伏圈，如果換了我，早就嚇得魂飛魄散，哪會(huì)像他這么人就機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定?

王小二的英雄事跡已深深地印在了我的腦海中，我已經(jīng)下定決心，為祖國(guó)的發(fā)展要盡上自己的一份應(yīng)有的力量!

英雄王二小觀后感 篇4

“牛兒，還在山坡吃草，放牛的卻不知道不哪去了。不是他貪玩耍，丟了牛，放牛的孩子王二小……”想必大家都學(xué)過(guò)這首歌吧!早就聽說(shuō)過(guò)這一感人故事，可就是沒(méi)看過(guò)。星期六上午，我和爸爸迫不及待的、懷著興奮的心情看了這部電影，令我特別感動(dòng)。影片的主要內(nèi)容是：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本鬼子炸死了王二小的父母和許多鄉(xiāng)親，還占領(lǐng)了村莊。對(duì)于鬼子的殘酷暴行，王二小非常痛恨日本鬼子，心里從此埋下了報(bào)仇的種子。后來(lái)他有機(jī)會(huì)接觸八路軍，當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)員，學(xué)到了很多革命知識(shí)。有一次，王二小在放牛時(shí)，被鬼子抓住了。鬼子讓他帶路去找糧食，王二小機(jī)智地把帶到八路軍的埋伏圈。只聽“轟、轟”的炮響，鬼子被打得落花流水，惱羞成怒，把我們的少年英雄王二小殘忍的挑死在了槍尖。

看到二小被鬼子用刺刀殺死的那瞬間，我的眼淚不禁流了下來(lái)。我想：王二小才13歲，這個(gè)年齡本應(yīng)享有幸福的童年，讀書的樂(lè)趣，父母的關(guān)愛(ài)，可他卻只享有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，失去親人的痛苦?？墒撬€這么堅(jiān)強(qiáng)，使人更深地體會(huì)到他那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神。

我一定要珍惜和二小一樣的先烈們用鮮血換來(lái)的這美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。在祖國(guó)需要的時(shí)候，我也會(huì)像二小那樣獻(xiàn)出自己的一切乃至生命。

我真誠(chéng)的希望歷史的悲劇不再重演，讓和平的曙光永遠(yuǎn)照耀地球!也讓革命精神放射出奪目的光芒!

英雄王二小觀后感 篇5

一天，我回家看了一本《名人故事》，讓我覺(jué)得書中的王二小影像最深刻，故事是這樣的：

王二小，是那時(shí)一位全國(guó)文明的小英雄，當(dāng)天，在日本鬼子掃蕩一條山溝時(shí)，王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親和游擊隊(duì)，不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，鄉(xiāng)親們雖然得救了，可是我們的小英雄王二小卻犧牲了！

當(dāng)我看完王二小這篇故事時(shí)，差點(diǎn)眼淚都流出來(lái)了，只有七歲大一點(diǎn)的孩子，比我還小，卻做出了就連大人都不可能完成的事情。

我覺(jué)得我們?cè)谕醵∩砩峡梢詫W(xué)到很多，首先是勇氣、膽量和機(jī)智，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑著自己的聰明和機(jī)智把敵人消滅，這需要多么大的勇氣??！其次，我們還要學(xué)習(xí)他的愛(ài)憎分明的精神。他那么小，肯定不知道什么是“愛(ài)國(guó)主義”，但他對(duì)鄉(xiāng)親們有愛(ài)，對(duì)燒毀他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他才有膽量有勇氣面對(duì)敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇，最終消滅敵人。

想想王二小，再想想我們現(xiàn)在的幸福生活，我們有什么理由不聽老師的話，來(lái)回報(bào)祖國(guó)呢？

英雄王二小觀后感必備八篇

編輯為您準(zhǔn)備了以下關(guān)于“英雄王二小觀后感”的內(nèi)容?？春玫挠捌刮覀儗W(xué)到人生的智慧，每個(gè)人在觀看過(guò)一部影片后都會(huì)有所感受。觀后感的寫作風(fēng)格和手法能夠反映出觀眾的個(gè)性和思維方式，觀后感能夠幫助我們重整自己對(duì)作品的理解。觀后感能夠幫助我們對(duì)作品理解得更加到位。你是否正在為寫作品名觀后感犯愁呢？感謝您的分享讓更多人了解這篇有價(jià)值的文章！

英雄王二小觀后感 篇1

看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍?duì)王二小的那種熱愛(ài)祖國(guó)、舍生取義，能為祖國(guó)放棄生命的偉大情感所感動(dòng)。因?yàn)槲业哪懶『透鞣N各樣的想法會(huì)讓我不如他，因?yàn)樗且粋€(gè)小英雄，我也想成為一個(gè)小英雄。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。

這個(gè)小英雄就這么被殺害在了血肉的山崖上。王二小的那種精神是無(wú)畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了刀山火海，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。上課時(shí)，我不敢舉手，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)說(shuō)錯(cuò)，會(huì)被老師批評(píng)；改作業(yè)時(shí)，總是不敢去改，怕錯(cuò)了被老師說(shuō)；寫作文時(shí)，總是不敢發(fā)揮自己正常的水平，怕被老師說(shuō)。

電影的一開始，描述了一位日本軍人，他一邊想擁有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)鏟除八路軍，這個(gè)消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個(gè)消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報(bào)，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。這種感受會(huì)讓我在以后的道路中繼續(xù)生長(zhǎng)。當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時(shí)候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無(wú)耐，一震傷心。

從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。我要感謝王二霄讓我變得大膽，不再膽怯。我想成為一個(gè)勇敢的人。在困難面前，人才會(huì)不斷成長(zhǎng)壯大?？戳诉@部電影讓我受益無(wú)窮。

英雄王二小觀后感 篇2

王二小英雄事跡讀后感（一）暑假里，老師讓我們學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲《《歌唱二小放牛郎》，我一邊學(xué)唱歌曲，一邊想知道更多有關(guān)王小二的故事。媽媽幫我在圖書館找到了《王小二的故事》這本書。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，被故事感動(dòng)得熱淚盈眶，心里久久難以平靜。

1943年的一天，河北省淶源市的一個(gè)小山村被日本鬼魂橫掃。八路軍和干部們組織村民搬到長(zhǎng)城腳下。

吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊，說(shuō)要做個(gè)“包圍圈”等鬼子來(lái)鉆。不久鬼子來(lái)了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來(lái)。

魔鬼看見(jiàn)山坡上的兩個(gè)小家伙，就叫他們帶路。二小牽著牛，領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈。狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰(zhàn)刀威脅二小。

二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對(duì)鬼子說(shuō)，那邊有條路，穿過(guò)去就能找到八路。鬼子說(shuō)：“你撒謊，你想騙皇軍。

”二**：“那就算了，反正我也不想去?！惫碜酉嘈帕硕?，就跟著他走了。

到了八路軍埋伏的水溝，兩個(gè)小人敏捷地從水溝跑到山上。吳連長(zhǎng)一邊高喊著“二小快跑”，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子?？墒枪碜有￡?duì)長(zhǎng)端著槍追上了二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體。

后來(lái)八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。村民們把第二小學(xué)放在擔(dān)架上，想把他送到后面去。吳連長(zhǎng)喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛，他再也聽不到了。

王二苗死后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨诖搴蟮纳狡律?。《晉察冀**》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深打動(dòng)，很快創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》這首流傳60多年的歌曲。

新中國(guó)成立后，王二小的事跡被編入小學(xué)課本，二小成為億萬(wàn)兒童心目中的英雄。

看完這篇故事，我被王二小深深地感動(dòng)了。今天的幸福生活是無(wú)數(shù)像王二小這樣的英雄的生活。我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。當(dāng)前，我們不需要用生命保衛(wèi)祖國(guó)，而是要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“小”的精神。我們應(yīng)該用這種精神去學(xué)習(xí)。當(dāng)我們將來(lái)長(zhǎng)大了，我們會(huì)用我們的知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的祖國(guó)不被別人欺負(fù)。

我們必須記住，如果我們落后了，就會(huì)挨打。為了祖國(guó)的明天，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

王二小英雄事跡讀后感（二）這個(gè)讀書節(jié)，媽媽給我買了抗日英雄王二小的故事書。

看著看著，便被故事中的人物深深地吸引住了，一個(gè)比我大不了幾歲的孩子竟然能作出如此偉大的事情，為了八路軍和鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，犧牲時(shí)年僅13歲，王二小的英雄事跡深深感動(dòng)著我，心中充滿了無(wú)比崇敬。

王二小打小就住在河北淶源的一個(gè)小山村破舊的草房里。我父親被日本鬼子殺死，我弟弟被日本鬼子逼著逃跑，我母親被餓死。二小從小便靠為別人家放牛為生。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，第二小學(xué)加入了少年團(tuán)，比任何人都努力。他除了站崗、檢查道路外，還為八路軍割草，為第二小學(xué)做了很多好事。王二小自小就對(duì)日本鬼子充滿了仇恨。

他經(jīng)常默默地想，這深仇大恨一定要報(bào)。鬼子又來(lái)大掃蕩了，二小為了解救鄉(xiāng)親們和將鬼子領(lǐng)進(jìn)八路軍的包圍圈裝著為他們帶路，一路唱著放牛歌，將鬼子領(lǐng)著在山里轉(zhuǎn)圈，吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍將鬼子包圍起來(lái)后，氣急敗壞的鬼子小隊(duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小，把長(zhǎng)長(zhǎng)的刺刀扎進(jìn)了二小的身體，還將二小挑到了山坡上，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。

大牛用鋒利的角殺死了幽靈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，好像要為第二個(gè)小隊(duì)報(bào)仇。

看完故事，抗日小英雄王二小雖然英勇犧牲了，我感到無(wú)比悲痛，但他的英雄事跡卻感動(dòng)著我，我們要懷著無(wú)比崇敬的真摯感情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！

王二小英雄事跡讀后感（三）一天，我回家看了一本《名人故事》，讓我覺(jué)得書中的王二小影像最深刻，故事是這樣的：

王二小，是那時(shí)一位全國(guó)文明的小英雄，當(dāng)天，在日本鬼子掃蕩一條山溝時(shí)，王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親和游擊隊(duì)，不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，鄉(xiāng)親們雖然得救了，可是我們的小英雄王二小卻犧牲了！

當(dāng)我讀到王二小的故事時(shí)，我的眼淚幾乎流出來(lái)了。這個(gè)比我小7歲的孩子做了一些連大人都做不到的事情。

我覺(jué)得我們?cè)谕醵∩砩峡梢詫W(xué)到很多，首先是勇氣、膽量和機(jī)智，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑著自己的聰明和機(jī)智把敵人消滅，這需要多么大的勇氣??！其次，我們還要學(xué)***愛(ài)憎分明的精神。他那么小，肯定不知道什么是“愛(ài)國(guó)主義”，但他對(duì)鄉(xiāng)親們有愛(ài)，對(duì)燒毀他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他才有膽量有勇氣面對(duì)敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇，最終消滅敵人。

想想王二小，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，有什么理由我們不聽老師的話，要回報(bào)祖國(guó)？

英雄王二小觀后感 篇3

在興趣班，何老師給我們看了《抗日英雄王二小》的電影。這部電影講述的事抗日時(shí)期為幫助八路軍消滅敵人而犧牲的少年團(tuán)員王二曉。電影先介紹王二小是兒童團(tuán)員，他是怎么幫助八路軍放哨的；再具體敘述王二小幫助八路軍消滅了敵人，先贊頌了王二小在對(duì)敵人斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出了機(jī)智勇敢和不怕犧牲的精神。

“牛兒在山坡上吃草，放牛的不知到哪去了?！彪S著凄慘的主題歌將近尾聲，一個(gè)穿著破舊衣服的小男孩就出現(xiàn)在我們面前，王二小家里很窮，從小就去給地主家放牛。有一天，敵人把王二小所在的村莊炸毀了，王二小的父母和哥哥都被炸死了。

可憐的王二苗正在找八路軍報(bào)仇。他翻過(guò)高山，走過(guò)叢林，餓了吃點(diǎn)野果，渴了喝點(diǎn)溪水，終于千里迢迢地找到了八路軍。

王二小就一邊放牛一邊給八路軍放哨。一天，王二小帶著牛到很遠(yuǎn)的山坡上吃草。天空漂著白云。牛饒有興趣地吃草。這時(shí)，一群鬼魂來(lái)了，于是他邊跑邊打牛，但牛跑得太慢，被魔鬼發(fā)現(xiàn)了。

兩個(gè)鬼子沖上來(lái)抓住了王二小，把他帶到了鬼子司令面前。鬼子司令問(wèn)他：“你的，什么的干活？

”“放牛的。”王二小從容地回答?！澳愕?，知道八路**去了？

”鬼子又問(wèn)。王二**：“不知道！

”旁邊的一個(gè)鬼子撲上來(lái)，拉住了王二小的耳朵，另一個(gè)鬼子把一把雪亮的刺刀抽了出來(lái)。鬼子司令嘰里呱啦說(shuō)了一陣，那個(gè)拿刀的鬼子瞪了王二小一眼，把刀放了回去。鬼子司令又說(shuō)：

“如果你的，給我?guī)啡グ寺纺?，金條大大地有。要不就死拉死拉地?！蓖醵∠肓讼耄?/p>

要不我?guī)橙巳グ寺奋娐穹牡胤?，把他們?nèi)麥缌?。于是王二曉假裝害怕，順從地答應(yīng)了。

就這樣王二小把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里，當(dāng)四面八方面想起槍聲的時(shí)候，鬼子知道上了當(dāng)，就把王二小刺死在大石頭上。當(dāng)八路軍沖下山來(lái)，把敵人全部消滅了。戰(zhàn)士們和村民們抱起奄奄一息的王二苗，大聲哭了起來(lái)。

看著那悲慘的一幕，我的眼睛模糊了，聲音哽咽了。

自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有許多小英雄，如張嘎、雨來(lái)、王樸、海娃等。他們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)出了年輕的生命。他們?cè)谖覀冃闹袠淞⒘斯?、高聳、偉大的紀(jì)念碑！

英雄王二小觀后感 篇4

我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去寶山影劇院**了革命教育片《英雄王二小》。

在一個(gè)清晨，王二小正在山坡上放牛，忽然看見(jiàn)一隊(duì)鬼子進(jìn)山來(lái)掃蕩，正向村子走來(lái)，全村鄉(xiāng)親們的生命危在旦夕。小英雄臨危不懼，毅然將鬼魂引入八路軍伏擊圈，令他們措手不及。在四面八方的槍聲中，魔鬼被打暈了。魔鬼知道自己被騙了，就用刺刀刺上了小英雄王二小，把他重重地扔在大石頭上。

在這部革命教育片中，王二苗有許多感人的事跡。最讓我感動(dòng)的是，他不顧個(gè)人安危，拖著鬼魂在山上轉(zhuǎn)悠，為村民們爭(zhēng)取了寶貴的活動(dòng)時(shí)間，把鬼魂引入了伏擊圈。最后，他頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，卻被萬(wàn)惡之?dāng)硽埲虤⒑Α?/p>

不幸的是，他死了，但他的革命精神卻代代相傳。也正是有無(wú)數(shù)這樣的中華兒女奮不顧身的與敵人戰(zhàn)斗，才有今天的新中國(guó)，才能有我們今天安定的幸福生活。

看到這里，我被王二小的事跡深深感動(dòng)了。可是，當(dāng)英雄王二小被敵人殺害時(shí)，竟然響起了一陣刺耳的掌聲。這是可恨的行為。

可恨在那些人的良心何在！一個(gè)為民族自由，國(guó)家解放的人壯烈犧牲時(shí)，他們竟不難過(guò)，不落淚，反而還高興的鼓起掌。這些人還是不是一個(gè)有良知的中國(guó)人！

我們應(yīng)該尊敬和感謝革命先烈。沒(méi)有他們的血腥斗爭(zhēng)，就不會(huì)有今天更好的生活。

英雄王二小觀后感（二）

天空十分地藍(lán)，潔白的云兒在打轉(zhuǎn)兒。我們?cè)陔娪霸豪?*《英雄王二小》。

它講述了一位少年英雄——王二小。農(nóng)歷9月16日，放牛郎王二小看到鬼魂在山口迷路。為了讓村民有時(shí)間從西柏坡村搬到山上，他故意讓鬼魂看到自己。鬼子把二小抓住，讓他在前面帶路。

王二小裝乖乖地走在他面前，把魔鬼騙到八路軍的埋伏中。鬼子都死了，可二小卻光榮犧牲了。

我的心顫抖了一下，王二小是多么的無(wú)畏、足智多謀、勇敢！他為了鄉(xiāng)親們不再遭到敵人的大**，舍棄了自己年僅十三歲的生命，換來(lái)了幾百個(gè)老百姓的生命。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

想想我們自己，衣來(lái)手伸，飯來(lái)張口，有的家庭甚至一個(gè)一個(gè)地服侍孩子。想想那些革命前輩。他們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？有我們現(xiàn)在這么好的家園環(huán)境嗎？

不，都沒(méi)有。他們只有靠自己的雙手，辛勤地勞動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，我記得我十歲的時(shí)候，因?yàn)槲以诨顒?dòng)課上摔了一跤，擦傷了**。

當(dāng)我到家的時(shí)候，我哭了“痛”。媽媽趕緊把濕毛巾遞過(guò)來(lái)，輕輕地擦了擦傷口。我則大喊：

“它要?dú)⒘宋摇卑职趾芸彀衙牢兜氖澄锇岬轿颐媲?，現(xiàn)在想想。我很慚愧。那些革命先輩為我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的家園。為我們建立了一個(gè)美好的生活環(huán)境。

我們應(yīng)該用什么來(lái)報(bào)答他們呢？我們應(yīng)該做自己的事情，努力學(xué)習(xí)，一天天進(jìn)步，取得好成績(jī)。如果不行，我們?cè)趺茨茇?fù)擔(dān)得起那些放棄生命的革命先輩呢？

“牛還在山坡上吃草，但牧牛人不知道去哪兒。并不是說(shuō)他失去了他的牛，這首歌在我腦海里回蕩了很久。

英雄王二小觀后感 篇5

今天，我在電腦上觀看了《少年英雄王二小》這部電影，我的內(nèi)心深有感觸，心中激動(dòng)的心情久久不能平靜下來(lái)。

影片的主要內(nèi)容是：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本鬼魂殺死了王二苗的父母和許多村民，并占領(lǐng)了村子。對(duì)于鬼魂的殘暴行徑，王二小非常痛恨日本鬼子，并在心中埋下了復(fù)仇的種子。

后來(lái)，他有機(jī)會(huì)接觸八路軍，成為少年團(tuán)的一員，學(xué)到了很多革命知識(shí)。有一次，王二小在放牛時(shí)，被鬼子抓住了。魔鬼讓他帶路去找食物。王二苗巧妙地把他帶到了八路軍的伏擊場(chǎng)。

只聽“轟、轟”的炮響，鬼子被打得落花流水，惱羞成怒，把我們的少年英雄王二小殘忍的殺害了。

看完這部電影，我已經(jīng)哭了。為了讓八路軍殲滅鬼魂，為國(guó)家的興衰犧牲自己的生命，這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神怎能不打動(dòng)我們。在中國(guó)，像王二小這樣的愛(ài)國(guó)英雄成千上萬(wàn)。你看：

勇敢機(jī)智的小英雄冒雨而來(lái)；用胸膛擋住敵人槍口的黃繼光；舍命炸毀碉堡的董存瑞；為了保衛(wèi)國(guó)家敢于與敵人戰(zhàn)斗到底的張嘎，無(wú)數(shù)革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱灑熱血。

這些戰(zhàn)士在槍林彈雨中勇往直前。他們面對(duì)敵人的槍炮無(wú)所畏懼，看著死神就好像要回家一樣。這顆愛(ài)國(guó)之心多么可貴啊！他們讓我們感到自豪、驕傲；相反，我們中國(guó)也有不少讓我們感到可恥可悲的賣國(guó)賊，其中，汪精衛(wèi)就是一個(gè)對(duì)國(guó)家出賣最可惡的，還有許多比汪精衛(wèi)罪行輕一點(diǎn)的賣國(guó)賊，他們總是逆來(lái)受順，中國(guó)人沒(méi)有一個(gè)不對(duì)他們感到憤怒之極，他們讓我感到痛恨，感到深痛欲絕，感到可恥?。?！

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還小，但是我們必須珍惜今天先輩們用鮮血換來(lái)的幸福生活，好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛！

（二）今天，我看了少年英雄王二小的>故事，他的事跡深深地打動(dòng)了我。

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，講述的是一個(gè)窮人家的孩子王二小，他是村里的兒童團(tuán)員，常常一邊放牛一邊幫八路軍放哨。

一天，敵人來(lái)掃蕩，走到山口，迷路了。當(dāng)他看到王二小在山坡上放牛時(shí)，就叫他帶路。王二苗順從地走在前面，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的包圍圈。

突然，四面八方都響起了槍聲。敵人知道自己被騙了，就用刺刀殺死了王二苗。這時(shí)，八路軍沖下山，殲滅了所有敵人。

王二小只活到13歲，就壯烈犧牲了?，F(xiàn)在，王二小離開我們已經(jīng)很多年了，但他保家衛(wèi)國(guó)的精神永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。

如果敵人再敢侵略我們的祖國(guó)，我們一定要像王二苗一樣勇敢，用自己的生命保衛(wèi)祖國(guó)。

英雄王二小觀后感 篇6

于是他假裝服從敵人，帶領(lǐng)他們進(jìn)入八路軍的伏擊。這時(shí)，四周傳來(lái)“乒乒乓乓”的槍聲，敵人這才知道上了王小二的當(dāng)，就用刺刀狠狠地扎在了王小二的身上，然后又把他摔在河邊的大石頭上。這時(shí)，四面八方的子彈更加兇猛，向敵人掃射，向王小二報(bào)仇的子彈像子彈一樣射向敵人的胸膛。

王二小是個(gè)年僅十三歲的放牛娃，但他是個(gè)聰明、勇敢、不畏犧牲的孩子，在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼，我要學(xué)***小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛(ài)我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，努力把幸?？鞓?lè)帶給身邊的每一個(gè)人。

9月7日下午，徐匯區(qū)第一中心小學(xué)全體學(xué)生一起**動(dòng)畫電影《西柏坡2·英雄王二小》。此次活動(dòng)主題為“走近西柏坡，共筑中國(guó)夢(mèng)”.

活動(dòng)的目的是讓當(dāng)代學(xué)生通過(guò)電影了解中國(guó)的重大歷史事件和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)史，讓他們?cè)诟惺茈娪肮适碌倪^(guò)程中逐步建立起對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的感情。

由于場(chǎng)地的限制，第一中心小學(xué)二年級(jí)至五年級(jí)的學(xué)生到多功能廳**現(xiàn)場(chǎng)**電影，一年級(jí)的學(xué)生在教室**電視直播**。在組織**電影的過(guò)程中，首先由每一位班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)電影院看電影的文明禮儀教育，然后介紹即將上影的**電影的背景，讓學(xué)生了解王二小是中國(guó)各年齡段人眼中的小英雄。觀影過(guò)程中，一中心小學(xué)的學(xué)生們都能文明觀影，情緒跟著劇情起伏，時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而緊張不安，時(shí)而扼腕痛惜。

小學(xué)生們對(duì)王二小這樣一個(gè)勇敢機(jī)智、把敵人帶進(jìn)包圍圈的放牛娃非常敬佩，也為他最后不幸犧牲在敵人的刀下而感到悲傷。應(yīng)該說(shuō)，此次，《西柏坡2·英雄王二小》以動(dòng)畫片的形式呈現(xiàn)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一段歷史，以兒童為故事的主角，孩子們比較易于接受，能更直觀地理解戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈以及老一輩革命英雄為獲得勝利而付出的代價(jià)，從而更易于激發(fā)出孩子們愛(ài)國(guó)的熱情，懂得對(duì)現(xiàn)在優(yōu)越生活要好好珍惜，并通過(guò)努力學(xué)***社會(huì)。

此次觀影活動(dòng)還有后續(xù)內(nèi)容，學(xué)生們將在**完《西柏坡2·英雄王二小》之后分年級(jí)完成正文和繪畫任務(wù)。二年級(jí)到三年級(jí)的學(xué)生將以繪畫的形式表達(dá)自己的感受，四年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)生將以征文的形式表達(dá)自己的感受。希望同學(xué)們通過(guò)這一系列活動(dòng)，真正體會(huì)到中國(guó)革命的艱難險(xiǎn)阻，激發(fā)自己的戰(zhàn)斗精神，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

英雄王二小觀后感 篇7

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道**去了。不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當(dāng)我聽到這首歌曲時(shí)，就讓我的心里對(duì)少年英雄王二小的勇氣之心而感動(dòng)。

今天，老師帶我們?nèi)タ戳送醵〉碾娪啊Ｋ饕f(shuō)，王二苗的外婆被日本鬼子殘忍地?zé)懒?，于是加入八路軍，為外婆和村民?bào)仇。在一次任務(wù)中，王二苗巧妙地帶領(lǐng)魔鬼進(jìn)入八路軍的伏擊。當(dāng)魔鬼發(fā)現(xiàn)他被騙時(shí)，他被一個(gè)鋒利的矛頭刺在石頭上致死。八路軍沖了下來(lái)，用子彈射死了所有的敵人。在場(chǎng)的人都被王二苗感動(dòng)了。

看完這部電影，我意識(shí)到王二小是一個(gè)聰明勇敢的小英雄。他的聰明體現(xiàn)在了，他把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，他的勇敢體現(xiàn)在了，雖然敵人既有槍，又有刀，但是他不退縮，我非常敬佩他，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不怕犧牲，只是想著為奶奶和村民們報(bào)仇。這個(gè)樣子的少年英雄還有很多，正是有了他們頑強(qiáng)的犧牲，我們才有這樣美好的幸福生活，真是來(lái)之不易啊！

今后，我以定要努力學(xué)習(xí)，抓住每一分每秒，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

英雄王二小觀后感 篇8

最近，我讀了一本名叫《英雄王二小》的故事書，讀后深有感觸。

王二小雖從小雖是一個(gè)放牛娃，但他陽(yáng)光積極，是村子里的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，同時(shí)他還是八路軍的“小眼睛”。他經(jīng)常給八路軍放哨，為八路軍做了很多力所能及的事。因?yàn)橥醵〉募亦l(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，所以經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。一天，日本鬼子到王二小所在的村子里進(jìn)行掃蕩，正在放牛的王二小得知消息后沒(méi)有害怕，反而第一時(shí)間想到八路軍和老百姓的安危，他立刻讓他的隊(duì)員去通知八路軍，而他自己只身前往日本鬼子的必經(jīng)之路，想方設(shè)法把日本鬼子引入八路軍早已為敵人設(shè)好的埋伏圈。當(dāng)日本鬼子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)后，竟然殘忍地將王二小殺害了。那年，他才13歲。八路軍發(fā)起總攻，消滅了敵人，為我們的小英雄報(bào)了仇。

英雄的王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親最后光榮的犧牲了，當(dāng)看到他倒下的那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。一想到王二小小小年紀(jì)，臨危不懼，面對(duì)敵人機(jī)智應(yīng)對(duì)，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的那種精神。正是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)個(gè)像王二小那樣的英雄，我們才有了今天幸福的美好生活，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，將來(lái)也為祖國(guó)為人民獻(xiàn)出自己的一份力量。

英雄王二小觀后感 篇9

小學(xué)五年級(jí)逗逗

誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)？誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè)的童年？當(dāng)你坐在明亮的教室里，你不覺(jué)得是一種幸福嗎？

當(dāng)我懷著好奇的心情看完了《少年英雄王二小》這部電影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平靜。我被英雄王二苗熱愛(ài)祖國(guó)、不屈不撓、舍生取義的精神所感動(dòng)，對(duì)他充滿敬佩之情。

電影主要講了王二小是一個(gè)放牛娃，他生活在一個(gè)貧窮的家庭里，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一天，日本鬼子到河北狼牙口村進(jìn)行掃蕩，王二小看在眼里，急在心里，為了讓山溝里躲藏著的幾百個(gè)老鄉(xiāng)脫離危險(xiǎn)，王二小挺身而出，故意讓敵人看見(jiàn)自己，把敵人吸引過(guò)來(lái)。正如王二小所料，敵人不但抓住了王二小，還讓二小幫助他們帶路。二小于是就把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

槍聲響起，鬼子這才知道上了當(dāng)，可撤退已經(jīng)來(lái)不及了。鬼魂死傷，損失慘重。八路軍又打了一仗。可令人痛心的是我們的英雄王二小卻犧牲在敵人的刀槍之下。

在中國(guó)，像王二小這樣的愛(ài)國(guó)英雄成千上萬(wàn)。你看，勇敢機(jī)智的小英雄雨來(lái)，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)人民，無(wú)數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱，灑熱血，這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛(ài)國(guó)之心是多么可貴啊!這些英雄們憑著頑強(qiáng)的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底。

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們是承載著祖國(guó)希望的新一代。我們的明天是祖國(guó)的未來(lái)。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

”從現(xiàn)在起，我們將更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。