寫她的作文

寫她的作文七篇。

從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直陪伴我們，保存作文相當(dāng)于對(duì)回憶的珍藏，作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？小編為大家呈上收集和整理的寫她的作文七篇，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

寫她的作文【篇1】

大年節(jié)，好熱鬧吖！人們忙得不亦樂乎，貼了對(duì)聯(lián)又掛年畫。噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不中斷。啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會(huì)似的，穿過了大街冷巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得猶如白晝。家鄉(xiāng)的大年節(jié)之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。忙活了一整天，我家開始吃年夜飯了。廳里，全家人圍坐在飯桌四周，人人臉上都洋溢著喜悅的心情。我們剛吃晚飯，屋外就響起了鞭炮的噼啪聲，接著，天空綻開了一朵錦繡的“花兒”，照得屋里猶如白晝。原來是左鄰右舍的人們吃完了年夜飯，都出來放煙花爆竹了。我們也加快了速度，吃飽了出去放煙花。

在煙花爆竹組成的交響曲中，我們迎來了新的一年。晚飯后回到家，我們還看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，里面的小品逗得我捧腹大笑，跳舞出色動(dòng)人，歌聲歡快喜慶，就這樣我們一直守夜到12點(diǎn)。這時(shí)候，鞭炮又噼里啪啦地響了起來，人們?cè)谟有履甑牡絹?。持續(xù)近半小時(shí)，震耳欲聾的聲響才徐徐平息下來，我們也安心地睡了，帶著快樂的微笑，帶著新年的喜氣，帶著夸姣的祝愿進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……這是一個(gè)令我留戀的大年節(jié)，它是過去的象征，也帶給我夸姣糊口的但愿。

寫她的作文【篇2】

大年初一，媽媽帶我去逛街。我和媽媽來到大街上，大街上燈紅酒綠，人來人往，熱鬧非凡。人們都穿上了花花綠綠的新衣裳，喜氣洋洋。路邊掛滿了大大小小的紅燈籠，燈籠上還寫著福字，到處都沉浸在新年快樂的氣氛中。一陣風(fēng)吹來，燈籠們隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在說：“我們是幸福的使者，我們會(huì)給人們帶來新年的祝福！”攤販們擠滿了街道兩旁，各種各樣的物品整齊的擺放著；商店里也是賓客滿門，生意興隆的樣子，看得我眼花繚亂。我的眼睛掃過一件件物品，最后停留在一個(gè)玩具上，我央求媽媽給我買一個(gè)，媽媽爽快的答應(yīng)了。媽媽說：“就當(dāng)是送你的新年禮物吧！”我高興的一蹦三尺高，大聲喊道：“媽媽萬歲！”媽媽也開心的笑了。

日落黃昏時(shí)，我和媽媽走在回家的路上，心里充滿著新年的喜悅。

寫她的作文【篇3】

書，曾在我的糊口中頻頻泛起；書，是我最認(rèn)識(shí)的字眼；書，是我永遠(yuǎn)的老師。

我讀過的書不計(jì)其數(shù)，偌大的書廚里有著各色各樣的書。媽媽看了很是頭疼，我只能打著哈哈，讓媽媽不再把我的書送人。而我，曾經(jīng)是一度的癡迷著小說。我和書的結(jié)緣是在八歲的冬天。冬季，刺骨的寒風(fēng)劃在我凍得通紅的小臉上，那時(shí)，我的心情已經(jīng)郁悶到了極點(diǎn)。我的朋友和我絕交了。這如同一個(gè)天打雷劈、晴天霹靂般把我脆弱的心靈擊倒了。那時(shí)，我已經(jīng)哭的淚流滿面了。當(dāng)時(shí)的我，茫然的在大街上走著。路人看我的眼光都是經(jīng)期和鄙夷的。呵呵，我只能苦笑。在不知所措的同時(shí)。我進(jìn)了書店里。整理時(shí)，一股暖流迅速的包抄了我。這是暖氣。首先說明，當(dāng)時(shí)的我，心情是極度陰郁的，進(jìn)書店，完全是渴想心靈上的安慰。我當(dāng)時(shí)想去看一些暖心的童話書?？墒恰抑园愕呐芟蛲挄鴱N。正在猶豫看什么書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一本小說《情誼的特別版》。顧名思義，這本書就是關(guān)于情誼的事。讓當(dāng)時(shí)的我重見光明一般?；腥淮笪虻奈?，趕快跑到朋友家里，鄭重其事的給她道了個(gè)歉，倒是把她弄得不好意思了。結(jié)果嘛，就不用說了，肯定是和好了。不得不承認(rèn)，我和書的結(jié)識(shí)真是有些戲劇化呢。這就是我和書的故事，唯一無二的故事。

寫她的作文【篇4】

愛是情誼的結(jié)晶；愛是從信任中開放的鮮花；愛是人與人情誼的見證。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴錦繡的小瑕疵，于社會(huì)中，能使這個(gè)共有的泉園更加錦繡更加繁華。

那是一個(gè)像往常一樣熱鬧而又有點(diǎn)雜亂。在黑龍江省，一個(gè)鄉(xiāng)村的普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自己柔軟的身軀挽救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻絕不畏懼沖上去推開小孩，而自己卻被軋中斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒后，躺在血泊中。從此造成了終身殘廢。

從此以后，她的下半輩子只能在輪椅上渡過。我心想這時(shí)也應(yīng)該有無數(shù)的中華人民為她自豪為她的行為打動(dòng)、欣慰。我也為人們有這么一位教師而打動(dòng)?！緒Ww.dSbJ1.coM 讀書筆記吧】

我們只能為人們感到悲傷而不能替她接受命運(yùn)的摧殘。也不能為她承受身體的痛苦悲傷。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。

我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、同等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們明示愛，協(xié)同人們用愛交往。

寫她的作文【篇5】

每個(gè)人都會(huì)有不同的心愿，心愿不分大小與層次，心愿是錦繡、真誠(chéng)、無邪天真的。人的心愿會(huì)有良多，但往往記得最深的只有一兩個(gè)。我也有一個(gè)心愿：讓頭發(fā)長(zhǎng)起來，我的心愿不算大也不算小，但也許你仍會(huì)大吃一驚：為什么會(huì)有這樣的愿望呢？由于頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)地飄揚(yáng)會(huì)給別人一種“淑女”的感覺。因?yàn)槲业亩贪l(fā)，常常有同學(xué)叫我“假小子”，每當(dāng)別人叫我“假小子”時(shí)我都會(huì)懊悔地?fù)u搖頭心里難熬難過極了。去年下半年我那一頭黝黑又柔軟的長(zhǎng)發(fā)被“卡卡”剪掉了。我直到今天還記得那個(gè)阿姨垂憐地摸著我的長(zhǎng)發(fā)問：“真可惜啦！你不難熬難過嗎？”那一刻我真想哭——是??！苦苦留了兩年的長(zhǎng)發(fā)就這么沒了

看到自己的摯友們那黝黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)的時(shí)候，我的手就會(huì)不自覺地摸自己的頭，在心中哭泣。一次，我看到小時(shí)候留長(zhǎng)發(fā)的照片，才快樂起來的心情又開始失望起來，就像受了委屈一樣，媽媽問我，我便說出了原委，媽媽聽后大笑說：“長(zhǎng)頭發(fā)有啥好？中學(xué)生恰是用功學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要花太多時(shí)間去梳妝，短頭發(fā)多清爽！”媽媽的話安慰了我，可是我仍打不起精神面對(duì)別人的話語，他們的話、每一個(gè)冷笑我的話都像針一樣刺著我的心。

天天夜里我?guī)缀醵級(jí)舻轿矣幸活^黝黑的長(zhǎng)發(fā)披在腦后，可是醒來依舊一無所有。我真但愿頭發(fā)快快長(zhǎng)起來，長(zhǎng)起來我就再也不剪了！

這就是我的心愿；頭發(fā)快長(zhǎng)長(zhǎng)吧！讓頭發(fā)與聰明并存！

寫她的作文【篇6】

我家養(yǎng)了一只小貓，名叫咪咪，咪咪是個(gè)很可愛的小貓咪，潔白的毛，細(xì)細(xì)的尾巴，兩只眼睛像大葡萄一樣黑，像優(yōu)雅的小公主。

咪咪很愛吃魚，特別是咸魚，我奶奶天天去菜市場(chǎng)都會(huì)給它帶回來幾條咸魚，我給它吃咸魚，它都津津有味地吃著。有一次，我給它橡膠魚給它，想逗逗它，它舔了舔，咬了咬，跑過來，喵喵的叫著，似乎在說：“你怎么拿假魚騙我，你真小氣！”喵喵叫完之后，就氣呼呼的走了。

第二天早上，我和妹妹還有咪咪去公園，我和妹妹正在玩投球，突然間，妹妹把球扔到了馬路上，咪咪看見了，就急匆匆地跑去，把球用嘴叼了回來，放到我眼前，喵喵地叫著，好像在說：“給你，我親愛的小主人，我把球撿回來了！”我激動(dòng)地把它抱起來，對(duì)它說：“你是世界上最好的小貓咪！我愛你！”

現(xiàn)在我已經(jīng)10歲了，小貓咪咪仍是永遠(yuǎn)的陪著我，他給我的童年帶來了歡樂，但愿大家也能找到自己的寵物！

寫她的作文【篇7】

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日晝夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失蹤時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾瀉了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你專心去體會(huì)，去答謝。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感謝感動(dòng)之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感謝感動(dòng)不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼叫，一絲感觸。

感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而好像又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，健忘了曾經(jīng)父母的付出，健忘了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感謝感動(dòng)別人是自己的一份良心，一份孝心，由于如斯才會(huì)有輯穆，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的襟懷胸襟，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，由于這會(huì)使世界更夸姣，使糊口更加充實(shí)。

精選閱讀

寫她們的作文11篇

作文在平平淡淡的生活中無處不在，寫作能很好的記錄自己所思所想所得。作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。有沒有比較好的作文給我們參考呢？也許下面的“寫她們的作文11篇”正合你意！僅供參考，希望能為你提供參考！

寫她們的作文 篇1

在度過了緊張的二十分鐘后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣：終于抄完了，看了看鐘表，竟然還有五分鐘才上課，我真感謝我的好朋友湯子琳，是她在關(guān)鍵的時(shí)候提醒了我，她的“威力”可真大呀！

在回家的路上，我和湯子琳、劉金鑫嘻嘻哈哈的走著，“湯子琳，你今天可兇?！蔽已鹧b不滿的說，“那還不是為你好，要不今天晚上又得回去加班了”?！霸趺椿厥拢吭趺椿厥?？給我講講”，劉金鑫的眼中充滿了八卦之光，本來我倆都不愿意說，但是在她的“連環(huán)炮”之下，卻也不得已地說了個(gè)大概，劉金鑫聽了，張牙舞爪地向我撲了過來，“讓我來教育教育你，看你往后還敢不敢偷懶！”我一看她這架勢(shì)，立即跑開了，求饒道：“我再也不敢了，饒了我吧！”本想逃開她的“魔爪”，卻被她發(fā)現(xiàn)了我的意圖，立馬跑過來揪住了我的衣袖，我連聲求饒，才免去了一頓“家法處置”。她們兩個(gè)對(duì)我雖是截然不同的兩種做法，卻都是在幫我改掉偷懶這個(gè)壞毛病，讓我更加積極向上。

這樣的事情經(jīng)常在我們?nèi)酥g發(fā)生，每當(dāng)想起我們度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就充滿了溫馨快樂的感覺。這學(xué)期我們雖然沒有被分到一個(gè)班，但我相信：這并不影響我們之間美好的友誼，我們的心是永遠(yuǎn)在一起的！

寫她們的作文 篇2

春

蕭蕭花絮晚，菲菲紅素輕。日常雄鳥雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊。日色漸長(zhǎng)，春色淡遠(yuǎn)，唯有聽鳥雀調(diào)嗽，卻無人來往，獨(dú)有柴門。

對(duì)于我的小表弟來說，春代表著綠操場(chǎng)上滾動(dòng)的足球，湛湛藍(lán)天中飛翔的風(fēng)箏。為什么大家都愛春，連我也被她吸引，身置其中，她到底有什么魔力，讓世間萬物競(jìng)相“慕名而來”，在春的呼喚中，泉水叮咚，楊柳抽芽，花兒欲放，一切是那么神奇，卻又是如此的理所當(dāng)然。

夏

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

池塘中的碧葉紅花，在向人宣告著夏的到來，透藍(lán)的天空中，懸著火球似的太陽，云彩也不知道是不是受不了太陽的“恩寵”，消失的無影無蹤。家鄉(xiāng)的夏，靜謐，蔥蘢，秀麗，多彩。黑夜，眾星拱月，在黑暗中，群星顯得更加璀璨，一顆，兩顆，三顆……看不透，數(shù)不清，這顆數(shù)過了，那顆又看漏了。漸漸，只剩下耳畔旁回蕩的蟬鳴聲。

秋

秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染。

家鄉(xiāng)的秋，涼爽，靜謐。靜靜地躺在草地上，一整個(gè)下午，什么也不做，什么也不想。偶爾睜開雙眼，看一看白色的云彩與太陽重逢又離去，離去又重逢。以天為被，以地為床，與花草為伴，以風(fēng)聲為鈴。路過的云彩也如此眷顧我，為我擋下烈日陽光猛獸般的咆哮，遠(yuǎn)處屹立的高山也悠然自得的與我對(duì)視良久。秋，收獲的季節(jié)，金黃的世界—同春一樣可愛，同夏一樣熱情，又同冬一樣迷人?！?9】

冬

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

冬，猶如一個(gè)內(nèi)向的小男孩，總喜歡把自己封閉在一個(gè)吹著陣陣凜冽寒風(fēng)的世界。但我依然喜歡，不是因?yàn)樗拿?，因?yàn)槿魏蔚拿蓝疾灰欢ㄓ篮?，如曇花一現(xiàn)；我喜歡冬，不是因?yàn)樗臐嵃?，因?yàn)槿魏蔚陌锥疾灰欢ㄍ昝罒o瑕；我喜歡冬，因?yàn)槎靵砹耍禾炀筒贿h(yuǎn)了。我愿像雪花一般，自由自在，隨遇而安，心志潔凈。

若只如初見，愿你們永世不變，成為我兒時(shí)最美的景色。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“”微信公眾號(hào)

寫她們的作文 篇3

上網(wǎng)登錄了空間后，總是看見說說里會(huì)有一個(gè)說說：朋友只要兩個(gè)就夠了?？墒俏覅s有她們四個(gè)。

我們五個(gè)就如同親姐妹一樣，長(zhǎng)著不同的臉蛋，不一樣的高矮，不一樣的體重。。?；蛟S在別人的眼里，這個(gè)組合是有多怪，但是我們偏偏讓這個(gè)組合賦予了生機(jī)，我們五個(gè)就如同一個(gè)生命，不允許任何一個(gè)人受到傷害，因?yàn)槲覀儽舜藧壑鴮?duì)方，并不是所有人眼中對(duì)異性的愛，而是－－－對(duì)家人的愛。

她名字叫我們簡(jiǎn)稱叫落，神一樣的存在我并不知道她到底還有什么是不可以的，他是我們眼里的“瘋子”的確，在學(xué)校的操場(chǎng)上大唱ｈｉｇｈ歌，有時(shí)候我寧愿不認(rèn)識(shí)她，省的丟了我們的臉。上課開小差，上主課看言情小說，有時(shí)候會(huì)打架，會(huì)抽風(fēng)，但是她卻是我們最貼心的的大姐姐，在我們脆弱時(shí)給我們一個(gè)溫暖的擁抱，依靠。

她我們叫音，活在她的動(dòng)漫世界里，讓我們覺得他是多神秘不可測(cè)，你認(rèn)為她安靜不鬧，但是卻是最不能惹火的一個(gè)，她以她的邏輯思維來打敗你那死腦子，有的時(shí)候能被她氣得一句話說不出來，她卻對(duì)著你吐吐舌頭，俏皮的宣布著她的勝利，成績(jī)一流，畫畫一流，我能說她是我的偶像嗎？

安靜而又溫和，純潔的她－－－晞，長(zhǎng)的很漂亮，沒有落的瘋狂也沒有音的邏輯，卻備受男生們的喜愛，但是她對(duì)他們不聞不問，保持著淑女的狀態(tài)，忽視了她人的存在，或許他們說晞只適合活在自己的世界是對(duì)的，她不喜歡交談，不喜歡交談，只是默默的聽著音樂，看著書，她的憂郁是天生的吧，但是我們還是喜歡著她。

胖不是我的錯(cuò)，是嘴的錯(cuò)。呵呵是的。每次胖了后把錯(cuò)誤推掉的總是她我們那胖嘟嘟的墨兒，傻傻的，呆呆的，卻是我們最喜歡的，因?yàn)樗奶孤?，可愛和成熟，我們受傷了她總是第一個(gè)給予我們安慰的那一個(gè)，然而最喜歡畫畫的她總是讓我們感到她的那絲藝術(shù)感。是的人緣好不是她的，要怪就怪她那憨憨的性格。

我，呵呵，所有人眼里的男人婆，不只是兇，而且特喜歡和男生混在一起，老師眼里的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼里的不良少年，在不同人的眼里我扮演著不同的角色，或許有一天我自己都不知道是誰了，我和落一樣只是沒有她那么瘋，或許在別人的眼里我要求完美，認(rèn)為我冷漠，其實(shí)和我相處的人都明白我在裝，裝的可像那回事了。。。

我們總愛在一起幻想未來的我們會(huì)是怎么樣，也或許偶爾突發(fā)奇想來個(gè)三五年的約定，也或許我們會(huì)編出屬于我們的口號(hào)，買來我們的標(biāo)志性物品，一起玩自拍，一起學(xué)一首歌，一個(gè)舞蹈。吵吵架，鬧一鬧，但不分離，這確是所有人想要的友情。

我們做到了。。。

寫她們的作文 篇4

畢業(yè)五年后，你還想繼續(xù)拿著死工資嗎？很多人的答案是肯定的，但是最好的她們卻演繹了不一樣的人生。她可以打工掙錢買小房子出租，在賣小房子去買大房子，炒股，投資做副業(yè)。其實(shí)她并不是一個(gè)擅長(zhǎng)理財(cái)?shù)娜?，她同樣也有一個(gè)不是城市戶口的伴侶，兩個(gè)人為接下來的小家提前做準(zhǔn)備。其實(shí)能給女人依靠的，除了男人，還有物質(zhì)上的實(shí)力。不要因?yàn)闆]有人愛你，就自暴自棄，失去愛自己，愛家人的能力。每個(gè)人成功的后邊都會(huì)有曲折，都不會(huì)是一往無前，能一塊走過來的是最令人羨慕的。

每個(gè)人都會(huì)有遺憾，有缺點(diǎn)，雖然你不能決定你會(huì)遇到什么樣的人，但是你可以在遇到對(duì)的人時(shí)，自己擁有足夠吸引他的魅力和實(shí)力。美好是一個(gè)人內(nèi)心深處的美好感觸，是在安全感的基礎(chǔ)上彌漫的高興，一種對(duì)“歲月靜好”的解讀。

我們從來無法決定出身，唯一能決定的，是讓自己變成怎樣的女孩。

寫她們的作文 篇5

不知是從什么時(shí)候開始，小q漸漸地疏遠(yuǎn)了我，和小h結(jié)成了無話不說的朋友，我往往站在一邊看著她們說著，笑著

小h，我們一起去倒水吧！好啊。小h答應(yīng)到，看著她們笑著走出了教室，我跟著出了教室，但只看到她們歡笑的影子，心中不禁泛起一絲失落，小q可是我的好朋友啊！我跑了上去找小q搭話，她理都不理我，拉著小h的手加快了腳步。她們倆的歡快反襯了我的失落。

我懂了，我一個(gè)人回到了教室。

我不想再見到她們的友好，可她們仿佛在故意炫耀，每當(dāng)我走出教室就看見她們勾肩搭背的，還時(shí)不時(shí)說幾句悄悄話，發(fā)出愉悅的笑聲。奕舒，我們走。小y走了過來，瞟了她們一眼，便拉著我走了。

周末，我終于不再糾結(jié)于她們，我心情舒暢，準(zhǔn)備去楊府山逛一圈。到了楊府山，來到我最喜歡的那塊草地，因?yàn)槟鞘俏液托一起正式結(jié)為好友的地方。但是我到了那，掉頭即刻就走了，我看見了什么？我看見了小q和小y在草地野餐，每人耳朵里塞著一只耳機(jī)，拿著手機(jī)兩人還在一起自拍，她們還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑，這些事我和小q也做過，但如今小h替代了我。

她們現(xiàn)在肯定已經(jīng)是好友了，小q不理我了，也許她認(rèn)為我沒小h這么知心。

離開楊府山的路上，我一直想著小q和小h的一幕幕：小q帶了兩個(gè)面包，很多人向她要，她塞給小h，她們一起跳雙人跳，跳了一百五十多個(gè)，沒有我以前和小q跳的多，我以為她會(huì)來找我，我連她來找我我該如何回答的臺(tái)詞都背得滾瓜爛熟，可是她沒來找我，她們下課一起歡笑，一起聊天，一起聽一首音樂，一起看同一本書

她們?cè)诎嗬镆咽侵F友，形影不離。她們的歡笑卻讓我感到失望，失落。

寫她們的作文 篇6

愛是一種無私的奉獻(xiàn)，父愛、母愛更是一種源于生命的付出。

題記

在這個(gè)世界上，有兩個(gè)人是最愛你的。她們的愛最無私，她們的愛最博大，她們的愛最深入人心。她們，就是從我們出生那一刻一直陪著我們關(guān)愛我們的父母。

母親，她孕育了我們生命，她與我們，血脈相連，情深難舍。等我們長(zhǎng)大了，母親她也已經(jīng)變老了?？墒牵齾s永遠(yuǎn)不會(huì)停止她對(duì)我們的愛，她任然會(huì)用她那無私的愛向我們?cè)丛床粩嗟妮斔椭牧α浚膭?lì)我們勇敢向前。

父親，很多時(shí)候都是嚴(yán)厲的、難以理解的，也因此常常令我們更加強(qiáng)烈的叛逆。然而，當(dāng)父愛顯現(xiàn)出溫柔的一面時(shí)，它卻是最能打動(dòng)我們內(nèi)心的。其實(shí)，不管父愛是怎樣表現(xiàn)出來的，它自始至終都沒有離開過我們的成長(zhǎng)。

汶川大地震中，有一位母親搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊快過來。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個(gè)孩子，還活著。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有３、４個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。當(dāng)看到主持人文靜播這個(gè)消息的時(shí)候，不只是主持人落淚了，我也落淚了，中國(guó)千千萬萬的人也落淚了，一位偉大的母親，在去世之前所想到的就是想讓自己孩子能活下去，并告訴他，自己是多么的愛他?？梢哉f是這位母親的舉動(dòng)讓孩子活了下來，偉大的母愛在生死之間得到了真情的演繹！特別是她在手機(jī)里留下的那句話親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你我想誰都不會(huì)忘記。

父母給我們的愛，有時(shí)或許，我們不明白、不了解，可我們一定會(huì)記住，也會(huì)知道，父母是天底下最愛我們的人，及時(shí)她們不在了，這份愛也會(huì)一直活在我們的心中。

我們，淘氣過、叛逆過，但無論我們?cè)鯓樱改付际菒畚覀兊摹；蛟S，她們?cè)驗(yàn)闅鈶嵍蜻^我們、罵過我們。而我們也曾記恨過、報(bào)復(fù)過?？晌覀冇衷跄懿恢溃@也是愛。或許，我們煩惱過、抱怨過，可能我們甚至還有過希望自己不是自己父母的兒女，也羨慕過別人?？墒牵改附o予我們生命、給予我們關(guān)愛，甚至在危難時(shí)刻愿意兩命換一命！

我知道，我們?cè)诟改傅难壑校瑹o論多大，我們?cè)谒齻冄壑杏肋h(yuǎn)只是一個(gè)孩子；無論我們走多遠(yuǎn)，她們總是會(huì)點(diǎn)著一盞暖暖的燈在那個(gè)永不失溫的家等著我們回來；無論我們?cè)谀睦?，父母心中最牽掛、最思念的總是我們這樣的愛，無色無味。不一定能看見、不一定能聽見，但一定會(huì)感受到、體會(huì)到。這樣的愛，就像是陳年的老酒，隨著我們長(zhǎng)大成人，更加能品味其中綿長(zhǎng)的幽香

寫她們的作文 篇7

六一節(jié)，一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，可能，已經(jīng)不再屬于我們。

她們：“明天是六一節(jié)了哈??！”“太棒了！”“我媽媽說要帶我出去玩哦！”“哇，你媽媽真好呀！”“咦？你看老師手里拿的是什么？”“有點(diǎn)像糖果哦！”“不會(huì)吧，老師要給我們發(fā)糖果？？”“（老師）同學(xué)們，由于明天是六一節(jié)，所以……看，我要給你們發(fā)糖果了哦，不過呢，有一點(diǎn)點(diǎn)條件：不許搶，一個(gè)一個(gè)來?！薄巴?，老師萬歲！！”“老師，我要我要??！”“真好吃哦！”“什么什么？你都吃啦，不行，我也要吃……”

我們：“明天星期幾啦？”“星期二－－你連這都忘了？”“嗚，還有四天才到星期日，唉?！薄跋胄瞧谌障氙偭税桑　薄澳悴灰彩??！薄拔蚁肫饋砹?！”“啥？明天放假？”“……”“哦，我也想起來了，明天好像是六一？”“不是好像，本來就是嘛！”“是就是唄，六一有什么好的，多睡幾個(gè)小時(shí)才叫好呢！”“哎，不跟你說了，我到家了?！薄霸僖娎??！?/p>

她們：“嗯，今天是……今天是六一哇?。?！”“別蹦那么高，小心掉下來，快點(diǎn)起床了，待會(huì)有好東西哦！”“好的好的，是什么呀？”“你的六一禮物喲?！薄巴?，謝謝媽媽！”“呵呵，快點(diǎn)起床吧！”“嗯！”

我們：“Oh，mygod！要遲到啦！”“姐姐你在干嘛呀？”“我在……你不上學(xué)啊？”“今天是六一啊，放一天假耶，你們不放假嗎？”“哼，我們睡覺時(shí)間都少得可憐，還放假？”“這樣啊，再見啦，老姐。”“別幸災(zāi)樂禍了，看你那樣子?！?/p>

她們：“媽媽，那里有賣氣球的，我想要……”“好啊，要哪一個(gè)呢？”“紫色的那個(gè)?！薄敖o你吧！”“哇，真好看啊，謝謝媽媽！”

我們：“你妹妹呢？怎么沒和你一起？”“還能怎么樣，今天六一，她們放假呀?！薄鞍Γ臀覀儾环偶?，真慘……”

她們：“那個(gè)不是小麗嗎？小麗！”“咦？你也在這兒？”“對(duì)呀，好巧哦，我們一起去玩吧！”“好的喲！”“媽媽，我和她去玩滑滑梯。”“嗯，小心點(diǎn)?！薄爸懒恕Ｗ甙?！”

我們：“上課！”“老－師－好！”“同學(xué)們好，今天我們來學(xué)習(xí)……”

……

“好了，今天就上到這里，下課！”“耶，

解放了！你在干什么呀？”“你看那街上怎么那么多人呢？”“這都不知道？XX小學(xué)組織學(xué)生去看電影。”“為什么??？”“今天是六一節(jié)啊！”“又是六一節(jié)！”

她們：“沒想到老師還帶我們?nèi)タ措娪??！薄拔疫€是第一次進(jìn)電影院呢。”“今天真快樂，上午去游樂園，下午看電影。”“哇，我好激動(dòng)哦，真想早點(diǎn)看看電影院是什么樣子的?！薄拔乙彩前。　?/p>

我們：“一大堆作業(yè)，看了晚上不忙到12點(diǎn)是做不完的嘍！”“誰叫咱要考試了呢，悲哀……”“希望早點(diǎn)放暑假啊?！薄巴型小！薄?/p>

她們：“快點(diǎn)睡吧，都8點(diǎn)了。明天還要上課呢。”“好的，晚安?！薄巴戆??！?/p>

我們：“嗚，11點(diǎn)啦！”“做好了沒？”“快了，快了?！薄笆畮追昼娗?，你就這么說的啊?！薄疤啵玻?！”“你們老師也是的，布置那么多抄詞干嘛？不讓人睡覺了？”“非常時(shí)期，請(qǐng)勿打擾?！薄昂煤煤?，我去外面等你，抄快點(diǎn)??！”“嗯?！?/p>

寫她們的作文 篇8

有這樣五個(gè)女孩、她們是無所不談的好朋友、曾經(jīng)都因一些小事而吵過、鬧過。

可是她們的感情永不會(huì)改變、無論什么時(shí)候她們都是好朋友……

小花：是她們當(dāng)中最乖的了、具有文靜的性格、淑女的形象{實(shí)際一點(diǎn)都不淑女}，對(duì)每個(gè)人都是那么的溫柔，就是因?yàn)樗臏厝岫灾劣谌菀妆蝗似圬?fù)，而她的大姐總是義不容辭的幫助她{嘿嘿，那就是我。}她的成績(jī)很好、是每個(gè)男生心中的期望、是每個(gè)女生心中的欲望、可是她唯一的缺點(diǎn)就是不會(huì)好好的保護(hù)自己、愛護(hù)自己、那么就由我來保護(hù)她吧！

呱呱：是她們當(dāng)中的精靈、是她們的開心果、但也是她們當(dāng)中最調(diào)皮的一個(gè)。她有著天真活潑的`性格。有著烏黑的頭發(fā)、她的性格很樂觀、她曾經(jīng)也是她們大姐的好妹妹、也是她們大姐最疼愛的人、可是因?yàn)橐淮蔚氖虑樽屗齻兊慕忝弥閺拇私K止。她們的大姐哭了一晚上才做出的決定、這個(gè)決定真的好難、好難、但她們永遠(yuǎn)是好朋友、永不改變的好朋友。希望她能了解明白、

蹦蹦：是她們當(dāng)中最聰明的一個(gè)女孩。她有著天才的頭腦{注：天才的頭腦里裝的不一定是知識(shí)，有可能是八卦}因?yàn)樗年P(guān)系讓她的好朋友的成績(jī)不斷上升。她們很感激她、她很愛笑、而她的最大特點(diǎn)就是：有一雙很小但很聚光的眼睛。她也有缺點(diǎn)也是最致命的：就是說話很直接、不經(jīng)過大腦就表達(dá)了出來、有時(shí)候很傷人的、可她卻不知道、雖然她們知道她不是故意的。但還是不經(jīng)意的當(dāng)真了、狠狠地傷了她們的心……

小五：是他們當(dāng)中最小的一個(gè)可愛女孩。她的內(nèi)心很純真、偶爾會(huì)慢半拍、就是因?yàn)樗穆肱亩艿剿齻兊膶檺?。但是由于她的脾氣不是很好而讓她們?yōu)樗^疼、她的最大特點(diǎn)就是：眼睛。雙眼皮睫毛又黑又長(zhǎng)，真讓人羨慕啊……她非常沒有主見，總是聽從別人的意見這個(gè)缺點(diǎn)一直伴隨著她。。但她很樂于助人但助人助的可怕……

丫頭：是她們當(dāng)中的大姐。也是她們當(dāng)中最大的一個(gè)、有著平凡的外表、掘強(qiáng)的性格、凡事喜歡獨(dú)自承受。有著女強(qiáng)人的本領(lǐng)。也是她們當(dāng)中最暴力的一個(gè)、有著保護(hù)她們的責(zé)任?？墒撬苡憛挿蛛x、喜歡結(jié)交朋友、喜歡笑、但敢愛敢恨、有著男生的性格、也因此會(huì)嚇跑很多人。就是因?yàn)樗倪@種性格讓她的朋友們而傷心難過、但她的心里也不好過……她曾經(jīng)發(fā)誓要改掉這個(gè)性格、做個(gè)淑女、可是最終以失敗落幕、她很煩惱。煩惱不知該怎么辦？

這就是她們五個(gè)人的天空。有事陰暗有時(shí)晴朗?；ā＿?、蹦。小五還有丫頭，五個(gè)有福同享有難同當(dāng)?shù)目鞓放?、你們?huì)是一輩子的好朋友的、你們一定會(huì)幸福的！

寫她們的作文 篇9

在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我從來都不覺得自己孤單，只覺得看著別人形影不離，挽著手一起回家，路上說說笑笑的時(shí)候。我的心里總會(huì)有一種說不出的滋味，讓我很討厭。

曾經(jīng)，我也有很多朋友，但最后總會(huì)回到我一個(gè)人的時(shí)光。大概是我特別不合群，幾乎沒有什么話題是和別人相同的。總是她們說東，我聊西，每次都尬聊。后來，班級(jí)里的女孩子都不怎么和我說話。課間，她們一起聊天、去洗水果，我只能坐在位置上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她們。那一刻，我真的很想和她們一起，我想融入她們！

這個(gè)愿望一直到四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，一個(gè)女孩出現(xiàn)在我的生活里。她很外向，常常拉著我同大家一起說笑，我也慢慢走近了她們的群作文體。最初，她們還是不怎么理會(huì)我，時(shí)常排擠我，不愿和我交流。正因?yàn)檫@樣，我才想多幫幫她們，多做一些貢獻(xiàn)。

于是，每次午間管理的鈴聲一響：

誰要蘋果？我問道。

我要。

我。

幫我拿一個(gè)！

每次我都會(huì)抱著一堆沉沉的蘋果，慢吞吞地走在路上，有時(shí)候被一兩個(gè)跑得快的人撞得頭昏眼花，路都找不到了，可我一直堅(jiān)持著。慢慢的，班里的活動(dòng)她們都會(huì)來找我，每個(gè)活動(dòng)我都會(huì)參加。特別是那個(gè)外向的女孩，我從此與她形影不離。

我擁有了這些好朋友。

從不熟悉到慢慢融入，從不相識(shí)到親密無間。我和她們的距離，越來越近了。

寫她們的作文 篇10

我有兩個(gè)好朋友可是吧，他們兩個(gè)玩兒的并欠好。所以我很倒運(yùn)呀，我總是被夾在中心。我跟哪個(gè)玩都不可，我又不能都不跟那個(gè)玩。那么問題就來了，他們兩個(gè)已然都跟我玩兒，我怎么會(huì)不玩呢？是呀自身認(rèn)為同學(xué)他的成果欠好。由于一個(gè)同學(xué)，她的成果好。可是成果好的并沒有厭棄是他成果欠好。后來成果好的，有了男朋友。而成果欠好的，并沒有男朋友，他也從來沒有想過去爭(zhēng)巧男朋友什么的，由于他對(duì)那個(gè)男生也不認(rèn)識(shí)，人家在一起跟他有什么聯(lián)系，那個(gè)時(shí)候。他成果好的跟成果差的聯(lián)系仍是能夠的。后來成果差的周圍一位好朋友就跟他說。哎，你就把她男朋友搶了吧。這樣話，她得多憤慨呀。我也不知道其時(shí)那位成果差的同學(xué)是怎么想的？居然贊同了！就在第二天成果好了就跟她男朋友分手了。然后來整理好的得知是成果差的干的十分的憤慨。從此，他們兩個(gè)是死不玩?？墒浅晒畹暮髞砥鋵?shí)并沒有那么厭煩那個(gè)成果好的。而成果好的也并沒有厭煩。那個(gè)成果差的

由于我都跟他們兩個(gè)玩。后來成果差的就跟我說，其實(shí)我仍是挺想跟他和洽的，可是我拉不下來臉。然后我就說你拉不下來里，他也拉不下來臉說好那你們兩個(gè)怎么樣和洽呢。后來我就告知了成果好的不說，其實(shí)成果差的瞧你男朋友是別的一個(gè)人。干的并不是他原意，他其實(shí)并沒有想這么做的。而成果好的，聽說了，原來是第三個(gè)人干的，而那第三個(gè)人跟她還玩的不錯(cuò)，她其時(shí)的心境真的特別特別憤慨，他可能在氣氛為什么老天爺對(duì)她這么不公平吧。

。。就在今日早上，成果差的發(fā)信息告知我說成果好的跟她說咱們和洽吧，我說那不很好嗎？他們兩個(gè)的友誼便是這樣。再多試試可是很幸虧，他們終究又找到了自己。

寫她們的作文 篇11

下午勞技課上課前，趙汝源和王天翔又開始在班里召集校運(yùn)會(huì)有意報(bào)名參加的同學(xué)。

趙汝源為了確保每位同學(xué)都能聽得到，于是大聲的說道：“誰想報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)到外面來！”說罷他便走了出去。一聲令下，呼啦啦，班級(jí)同學(xué)們出來一半。想?yún)⒓有＿\(yùn)會(huì)的人可真不少啊，這其中也有一些我實(shí)在想不到的同學(xué)。

我對(duì)趙汝源說：“源兒哥，你去組織男生，我去組織女生?！彪S后我便把想報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)的女生帶到一邊，并詢問她們想?yún)⒓拥捻?xiàng)目。

“我們要報(bào)3000！”

有三個(gè)人異口同聲的說道?！笆裁?？”我一臉震驚，難以置信，便再次詢問?！澳銈兿雸?bào)什么？”

“3000！”她們一口咬定，十分認(rèn)真并肯定地回答道。

我向她們?nèi)齻€(gè)人望去，沒想到，竟是舒夢(mèng)彤、董夢(mèng)然和劉琳！這三個(gè)人是我怎么也想不到的，我便接著一臉疑惑的去問她們：“真的假的，你們想好了嗎？”最后她們?nèi)齻€(gè)人再一次給予了我肯定的答案。

隨后我便立刻欣喜著去找趙汝源，我既帶著吃驚，又帶著炫耀的說：“有三個(gè)女生要報(bào)3000！”

站在一旁的張博文一臉羨慕的對(duì)我說：“唉，男生的1500和3000就只有我和陳錦賦跑……”

“誰說女子不如男”，希望她們能在校運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上取得良好的名次，就算沒有，她們也挑戰(zhàn)了一次別人不敢想象，更不敢挑戰(zhàn)的高度。

為她們的勇氣加油！

寫想她的作文9篇

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寫想她的作文 篇1

小草堅(jiān)守一方大地，蓬勃一片綠色，展現(xiàn)無限風(fēng)光。

溪流堅(jiān)守一則細(xì)流，澆灌干涸大地，展示自身價(jià)值。

烏鴉誘于老鷹的得利忘記了自己的本性，盲目模仿，不從自身?xiàng)l件思考，于是，斷送了前程和生命。生活中的我們應(yīng)領(lǐng)悟“前車之鑒，后世之師”這個(gè)哲理，從自我出發(fā)，做好分內(nèi)之事，做好適合自己的事。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！庇卸嗌偃嗜酥臼坷碇堑貙?duì)待自己人生道路上的幾次抉擇，你看那陶潛，采菊東籬，悠然南山，他“心不為形役”，深知自己不是當(dāng)官的料，是理智讓他獲得了自己在文學(xué)方面的成就，沒有阿諛奉承的本領(lǐng)，不會(huì)欺上瞞下的勾當(dāng)，他做出了心靈的選擇。魯迅投筆從戎，譚嗣同慷慨就義，為了人生價(jià)值，他們付出了，將為后人銘記。

做好你自己，不要刻意地去模仿他人，也許你很平凡，但平凡同樣能創(chuàng)造奇跡，同樣能被世人景仰，君不聞那用年輕的臂膀扛起生活重?fù)?dān)的洪戰(zhàn)輝，是奮斗的力量讓他認(rèn)識(shí)到自己的位置，并堅(jiān)持不懈地進(jìn)取；君不見21位聾啞人用真情演繹了一幕充滿愛的畫面。作為一名貧困之子，洪戰(zhàn)輝知道自立是擺脫困境的唯一途徑，他不效仿他人，一味依靠社會(huì)扶助和他人救濟(jì)；作為舞蹈者，聾啞人用手臂揮灑出人性的高潔。聾啞是生理缺陷，但頑強(qiáng)的意志和深沉的愛引領(lǐng)他們做出了自己能做的事。

在我們的生活中，有多少“明星”、“偶像”牽制著青少年的心靈，尋找成功的捷徑吸引了多少人的眼球，但此時(shí)的我們應(yīng)懂得，適合自己的，才是最好的，做好適合自己性格愛好的事，創(chuàng)造屬于自己的一片天空。

做好自己能做的事，是一種成熟的表現(xiàn)。沒有白云的飄逸，你可以擁有土地的厚實(shí)，沒有大海的壯闊，你可以擁有清泉的俊秀，因?yàn)槟阍谕恋厣钐?，你的源頭是一汪活水。社會(huì)要和諧需要無數(shù)雙手的合作，如果我們每一個(gè)人都能做好自己的事，那么雄鷹在高空飛翔，蛟龍?jiān)谏顪Y嬉戲，各顯生命的極致，可謂“萬類霜天競(jìng)自由”。

寫想她的作文 篇2

不管是烈日炎炎，仍是寒風(fēng)凜冽，母親一直站在村口那個(gè)路口，看著，等待著，等待著……

我知道她在等我滿載知識(shí)凱旋，等待著我把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，在等待著我快樂平安的回來。

小學(xué)轉(zhuǎn)眼即逝，兒時(shí)的我已步入了初中，路仍是那條路，可離家八九里路可不是說著玩的。

開學(xué)那天，天下著大雨，母親飯也顧不上吃，就忙著給我收拾行李。看她那樣，我不耐煩地說：“用不了那么多，別忙活了！”母親什么也沒說，只是不停地收拾著。該走了，我背著書包，母親提著我的行李，走在路上，我們好像目生了許多，竟然誰都沒有說一句話，八九里的路，讓我剎那間感覺到是那么漫長(zhǎng)。好像永遠(yuǎn)也走不到盡頭一樣?？吹絼e的同學(xué)和自己的家長(zhǎng)歡聲笑語地走著，我有著說不出來的滋味。

終于到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校了，辦完入學(xué)手續(xù)，母親又要送我去寢室。在寢室里，她又給我鋪起床鋪來了！新同學(xué)看得列臉都紅了，母親卻不認(rèn)為然，繼承埋頭鋪床。收拾完后，母親的臉上不知是汗水仍是淚水，“我走了。”她聲音低沉地說。我沒送她，我想象不出回家的路，她要走多長(zhǎng)……

新學(xué)期的第一周總顯得那么漫長(zhǎng)，終天熬到周末了，放學(xué)后，像出籠的鳥一樣的我不覺加快了步伐。路也好像縮短了?？斓搅舜孱^那條路上時(shí)，我看見了一個(gè)人，那是母親！我竟一下子不知道說什么好了……以后再回家，我再看到母親在那路口站著我就不驚訝了，要是偶爾看不到她，我心里仿佛缺少了什么似的。

時(shí)光飛逝，高中階段來臨了，我又要到更遠(yuǎn)的地方去求學(xué)了?？晌业牟椒s加快了，由于我有著“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山”的信念，我知道的在村頭的那個(gè)路口，有一個(gè)人在等待著，等待著！

寫想她的作文 篇3

令我最難忘的是在四年二班的流動(dòng)“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開始了，剛上場(chǎng)我們配合不好，一會(huì)兒，就以一比四落后了。接著，靠對(duì)手發(fā)球出界我們得了一分。

二零零五年的最后一天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)慶元旦的游藝流動(dòng)。

我們班的流動(dòng)是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰先跳到終點(diǎn)。

令我最難忘的是在四年二班的流動(dòng)“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開始了，剛上場(chǎng)我們配合不好，一會(huì)兒，就以一比四落后了。接著，靠對(duì)手發(fā)球出界我們得了一分，對(duì)手不小心打了兩個(gè)高球，我用力打了兩個(gè)快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個(gè)用力打的假動(dòng)作，對(duì)手往撤退退卻了幾大步，打的時(shí)候，只用了一點(diǎn)力，差一點(diǎn)，對(duì)手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。

我覺得難度最大的是在四年一班的流動(dòng)“夾彈珠”。就是在一分鐘內(nèi)，把水中的二十五個(gè)彈珠夾上來。等了良久才輪到我上場(chǎng)。用筷子夾彈珠真是一件不收留易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時(shí)間一秒一秒的過去了，那些彈珠老是在和我做對(duì)似的。老師說：“時(shí)間到”。可是，我還有八個(gè)沒有夾上來。以后我還要多多訓(xùn)練使用筷子。

我今無邪開心，我和別的班的同學(xué)交流了，增進(jìn)了彼此之間的情誼。

寫想她的作文 篇4

勇氣，這個(gè)詞相信大家都知道，對(duì)這個(gè)詞大家的理解都不同，而對(duì)于我來說，勇氣正在改變著我。

以前的我，膽小、怯懦，喜歡一個(gè)人縮在墻角。當(dāng)時(shí)，我是剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的，也沒有什么朋友，由于這樣，會(huì)常常被一些男生欺負(fù)，把我當(dāng)發(fā)泄的工具，但我一直不敢向老師、家人說，每次放學(xué)回家身上總有幾處傷。有一次，我的手上有一條很深的傷痕，爸爸媽媽覺得不合錯(cuò)誤勁，就問我怎么回事，我說：“這是班上幾個(gè)男生干的?！薄澳撬麄?cè)趺纯偸瞧圬?fù)你呀？”媽媽說?！皼]有朋友幫你嗎？”爸爸問?！拔摇以诎嗌蠜]有朋友。”我說。媽媽鼓勵(lì)我：“別害羞，你只要對(duì)他們說‘你好我叫黃語涵，你叫什么名字？’就行了?！?/p>

聽了媽媽這番話，我決定要嘗嘗。第二天，我鼓起勇氣對(duì)兩個(gè)女生說：“你好，我叫黃語涵，是不久之前轉(zhuǎn)過來的，你們叫什么名字？”其中的一個(gè)女生說：“你好，我叫胡夢(mèng)琪，很興奮熟悉你?！绷硪粋€(gè)女生也說：“你好，我叫蔡逸萱，以后我們就是朋友了。”后來，那些男生再來找我時(shí)，胡夢(mèng)琪常常擋在我前面對(duì)他們說：“李正浩、凌少宸、宮啟軒，你們別太過分了，男子漢大丈夫，欺負(fù)女孩子算什么?！辈桃葺嬉苍谝慌哉f：“就是就是，欺軟怕硬的家伙，再不走我喊人了?！蹦切┠猩铝?，灰溜溜地逃走了。

從此，我再也不是那個(gè)膽小、怯懦的女孩子了，我變成了一個(gè)活潑爽朗的女孩子。是勇氣改變了我，勇氣也成為了我糊口中的依賴。

寫想她的作文 篇5

最新修訂版《現(xiàn)代漢語詞典》因收錄了大量新潮熱詞而備受關(guān)注。有人認(rèn)為這一修訂反映了全方位的社會(huì)變遷，展現(xiàn)了漢語的活力；但有些人質(zhì)疑其收錄標(biāo)準(zhǔn)失當(dāng)。我對(duì)于這一修訂是認(rèn)可的，因?yàn)樗{含了中國(guó)老百姓地地道道、有滋有味的現(xiàn)代生活，使?jié)h語鮮活也更接地氣。

《現(xiàn)代漢語詞典》作為規(guī)范漢字使用、釋義等的權(quán)威工具書，分量自然是不輕的。但“權(quán)威”并不代表刻板，“權(quán)威”同樣可以鮮活，可以有聲有色。

這一修訂更好、更真實(shí)地反映了中國(guó)文化，展示了獨(dú)具一格的風(fēng)采。了解一個(gè)國(guó)家，往往從一本詞典開始。翻開它，呦！“給力”！一看解釋，原來是“在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)做了一件恰到好處的事”，不知道的還以為是“給我力量”。在翻閱詞典的過程中，我們會(huì)因?yàn)檫@些新潮而有趣的詞感到樂不開交，翻閱詞典原來也是一件這么有意思的事。在數(shù)不勝數(shù)琳瑯滿目的熱詞中逡巡，濃烈的中國(guó)味撲面而來，不僅對(duì)于中國(guó)人本身，或許對(duì)于外國(guó)人也新奇十足。

這一修訂與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，使詞典有了人情味的冷暖。就拿“嘚瑟”這一詞語舉例：它是東北的方言，蘊(yùn)含了東北獨(dú)有的文化風(fēng)采。它的意思與“得意”相近。但當(dāng)我們形容人時(shí)，“得意”往往顯得單薄，無法完全概括出人的神態(tài)和動(dòng)作?？墒菗Q成了“嘚瑟”感覺就不一樣了?！扒瓢阉麌N瑟的！”我們一聽這話，腦海中便能立刻浮現(xiàn)一個(gè)人或因受到夸獎(jiǎng)洋洋得意，或因他人做了什么丟臉的事而幸災(zāi)樂禍的樣子。它不僅使描述更精確了，同時(shí)也使表述更生動(dòng)形象，更完備地表達(dá)了人們的思想情感。

這一修訂其實(shí)張弛有度，在收納熱詞的同時(shí)沒有逾越作為一本工具書的權(quán)威底線。這一版詞典并沒有收錄“剩女”、“有木有”等詞，足以體現(xiàn)修訂者的思考與取舍。“剩女”指的是高齡未婚女子，它雖然或許只是一種有趣的比喻，卻絲毫未能展示中國(guó)的文化特色。相反，它十分無聊、無趣、無內(nèi)涵?！笆Ｅ北旧砭褪菍?duì)他人的不尊重。沒有結(jié)婚并不代表“?！?，或許有些人本身就不想結(jié)婚，我們沒有權(quán)利對(duì)他人指手畫腳并進(jìn)行語言攻擊。對(duì)于沒有價(jià)值、缺少文化特色的詞語，該修訂版并未收錄，也彰顯了它對(duì)文化的尊重與權(quán)威。

因此，我十分認(rèn)同并接受這一修訂版的詞典。在不失風(fēng)雅、不失氣度的同時(shí)，又多樣化地涵蓋了當(dāng)代老百姓的日常風(fēng)貌，不卑不亢地展現(xiàn)了中國(guó)獨(dú)有的、民族的風(fēng)采，鮮活有趣，是最新修訂版詞典的最大亮點(diǎn)。它讓我們看到了前所未有的精彩與可能，原來權(quán)威的工具書也可以鮮活而接地氣。

寫想她的作文 篇6

小捷是一名初中學(xué)生，學(xué)習(xí)非常努力，但是，性格不算開朗，平時(shí)說話不多，有些內(nèi)向。他在一所寄宿制學(xué)校讀書，每周六下午回家一次。

又是一個(gè)周六下午，剛下了雪，天冷路滑，小捷回到家時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)多了。家里沒人，門上一把嶄新的大鎖，不但防止了賊的侵入，也把小捷擋在了外面。小捷拿出的已沒用的鑰匙又放回了口袋。他看看那嶄新的大鎖，似乎嘆了口氣，便慢慢向奶奶家走去。小捷的奶奶年老體弱，有早早休息的習(xí)慣，小捷去時(shí)，屋子里已沒有了燈光。小捷心中感到些許郁悶。無奈，只好又回家。

大門緊閉。小捷垂頭喪氣的坐在了自家門前的石塊上，盯著西邊殘留在天空的幾縷太陽的余暉，等待著。月光逐漸明亮，映著雪花，再配合上嗖嗖的風(fēng)，格外寒冷、寂寞。

小捷心中一股委屈之感不覺生出。夜這樣冷，小捷獨(dú)自一人，坐在冰冷的石塊上，父母不在身邊,小捷感到深深的寂寞、空虛與孤獨(dú)。他此刻多么希望父母趕快回來，好享受家的溫暖與快樂。

熟悉的身影漸漸清晰的迅速向小捷走來。一身風(fēng)塵的母親一邊向兒子打著招呼，一邊伸手掏著鑰匙。旁邊的兒子一動(dòng)不動(dòng)，仍舊坐著，一聲不吭。映著月光，他的眼睛里亮閃閃的，臉上則是盼望、親切、苦楚、不滿、與怨怒相互交織的復(fù)雜表情。他所盼望的人來了，但小捷此刻對(duì)父母的盼望已經(jīng)消失，代之以更多的心頭的埋怨。

母親進(jìn)了門，迅速洗手換衣，開始張羅晚飯。母親像往常一樣呼喚著兒子的名字，卻沒有回應(yīng)。在屋內(nèi)尋看一周，沒人。走到大門處，見兒子仍舊坐在那兒，便呼喚著兒子回屋，同時(shí)要為兒子提起那沉甸甸的書包。不料，卻被兒子一把拽了回去。母親一怔，剛想開口說話，兒子已迅速站起，扯起書包，徑自走向自己的屋里，將門摔上，把書包一丟，趴在了床上。

母親額頭上蕩起了波紋。她走進(jìn)兒子的房間，“怎么啦？干嗎不高興？有什么事？”她伸手輕拍兒子的背，忽而又大悟似的說：“是不是家中沒人，讓你等煩了？今天正好單位里有事，不巧你爸又加班，沒辦法，才讓你等這么久。別躺著了，快，起來洗洗手，看會(huì)兒電視，一會(huì)兒吃飯啦。你爸也差不多該回來了?！蹦赣H邊說邊出去了。

小捷不動(dòng)。

廚房里正演奏著一首鍋、碗、瓢、盆的交響曲。

摩托車的聲音漸響，小捷的父親回來了。母親和他說了幾句話，父親向小捷走過來。

“怎么啦，好久才回家一趟，別不高興。你明天不是還有一場(chǎng)考試嗎？趕緊起來，洗手吃飯吧。啊。”

父親邊說邊出去了。小捷仍舊躺著，父母的話反而令他更覺委屈，他腦中顯現(xiàn)出幅幅畫面：當(dāng)小捷沉浸于他最喜歡的`電視劇時(shí)，父母卻硬要讓他去睡覺，去完成作業(yè)；當(dāng)他看中他喜歡的東西時(shí)，父母總是斟酌良久，才下定論；當(dāng)他領(lǐng)自己的同學(xué)到家玩時(shí)，父母卻難得露出笑臉；而這次，他們又讓小捷在寒風(fēng)中苦等了幾個(gè)小時(shí)……他越想心中越覺酸楚，眼淚不覺流了出來，他又陷入了思索，甚至懷疑父母的心里到底有沒有他，到底愛不愛他來了。

開門聲打斷了思索，飯菜的香氣招引著他，“來，吃飯吧，剛做好，可香哪！知道你今天回來，所以早就買來你最愛吃的肉、菜?？靽L嘗吧?！?/p>

媽媽的幾句話使小捷再一次落下了眼淚，但他用手臂擋著，不讓媽媽看見——他不想讓媽媽傷心。此時(shí)，他想起了自己因?yàn)榭措娨暥陆档囊暳?，因?yàn)榭措娨曔t到而受的老師的批評(píng)；他想起了自己對(duì)父母要求的無理，想起了自己并不寬裕的家境；他想起了父母工作一天后回家時(shí)勞累的樣子，想起了同學(xué)來后父母收拾屋子的辛苦；他想起了父母在單位繁忙的工作，想起了父母為了家而加班加點(diǎn)的疲憊；他想起了每次回家，父母都準(zhǔn)備好豐盛的飯菜；他想起了平日里父母對(duì)他的鼓勵(lì)和教導(dǎo)……

小捷偷偷拭干淚水，站起來，接過飯菜，走進(jìn)了餐室，坐在了父母的旁邊。

小捷拿起筷子，將飯菜夾到了父母的碗中。這是他生平第一次將飯菜夾給了父母。父母相視無言，忽而又面露微笑，愉快的吃下了孩子為自己夾的第一口菜……

父母的心是無私的，他永遠(yuǎn)都裝著自己的孩子，父母的心是寬容的，它能包藏孩子的過失，但父母的心也需要溫暖，需要孩子這束陽光的溫暖。

寫想她的作文 篇7

大家好，我是一個(gè)人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小書包，我全身是海藍(lán)色的，上面的圖案非常精致：一直帥氣的米老鼠正站在水族館里向你們招手呢！我有三層呢第一層裝作業(yè)本，第二層裝課本，還有一層裝水杯。

我的生活非常快樂，有時(shí)看看小主人的課本，有時(shí)摸摸做工精致的文具盒，有時(shí)拍拍厚厚的字典……

每天早上，小主人就背著我上學(xué)了，早讀的時(shí)候，小主人從我的身體拿出課本，聽寫的時(shí)候，小主人就從我的身體里拿出文具盒，下課的時(shí)候，他又從我的身體里拿出課外書……

幾年以后，雖然我的身體已經(jīng)破舊了，有的地方也已經(jīng)爛了，但小主人依然關(guān)心著我，珍惜著我，愛護(hù)著我。

我真為自己的功能，自己的主人而自豪！

寫想她的作文 篇8

我的家鄉(xiāng)九西岳是四大佛教名山之一，坐落在安徽池州市境內(nèi)，這里四面環(huán)山，一年四季綠水長(zhǎng)流，景色十分迷人。

九西岳的春天老是來得有點(diǎn)晚，不外春姑娘一到，大地仿佛一下子就蘇醒了，小草馬上探出頭來，或許是想看看春天的世界吧！柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)出了嫩芽，它們都站在河邊，豈非是也想對(duì)著鏡子梳妝梳妝？從山腰到山頂，杜鵑花、山桃花……像約好了似的一朵接一朵的盛開。各色花兒一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，遠(yuǎn)看像朵朵彩云，漂亮極了。山林間、小溪旁的蘭花還在開著，香氣迷人，沁人肺腑。竹林里的春筍，一個(gè)個(gè)使勁地把尖尖的小腦袋往上頂，樹叢中的小鳥也不甘心寂寞，嘰嘰喳喳的說著、啁啁啾啾地唱著，它們也是在招呼著小伙伴做游戲吧？春天的九西岳，百花斗麗，百鳥爭(zhēng)鳴，到處是一幅幅自然錦繡的畫卷。

夏天的九西岳仍舊山花爛漫十分錦繡，在地勢(shì)高點(diǎn)的山上，野桃花、映山紅等開得很旺，真是人間四月芳菲盡，山寺百花仍盛開呀！當(dāng)山下烈日炎炎，人們嚇得躲進(jìn)空調(diào)間的時(shí)候，山上卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)，到處是綠樹成蔭。山上的泉水清澈見底，清涼甘甜，這時(shí)候，要是你來到九西岳，就像進(jìn)了自然的空調(diào)間，晚上睡覺還要蓋被子呢。

山上的夏天很短，秋來卻來的很快、很早，有時(shí)8月中旬，秋姑娘就開始從山頂靜靜下山了。到了9月中旬，滿山紅葉，遠(yuǎn)眺望去好似一團(tuán)團(tuán)火焰。小路旁，山腰上，到處是金黃色的野菊花，一叢一叢的，披發(fā)發(fā)著淡淡的香氣。這時(shí)，假如你走在山道上，也許會(huì)看到機(jī)靈的小松鼠在采摘松果，不外它們一見行人，哧溜一下，就見不到影子了。

冬天的九西岳猶如一個(gè)童話世界，每當(dāng)下雪過后，到處銀裝素裹，分外妖嬈。在冬天里最好看的美景就是霧凇了，只見漫山遍野的樹枝，似乎都穿上了白衣服，又似乎是漫山遍野全是梨樹，開滿了梨花，每當(dāng)這時(shí)候，天地之間簡(jiǎn)直就是一個(gè)粉妝玉砌的世界。美景吸引了良多熱愛旅游、熱愛攝影的外埠人，他們紛紛來到這里觀雪景、賞霧凇，我們這些孩子也開心地來到雪地上堆雪人、打雪仗，歡笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

我的家鄉(xiāng)——九西岳風(fēng)景如畫，我愛我的家鄉(xiāng)！

寫想她的作文 篇9

一轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了。這個(gè)暑假，我有快樂，也有遺憾。

快樂的是：我們?nèi)ダ暇?、伏牛山、蝴蝶谷旅游了，而且弟弟過了生日。還有就是我讀了“禮物”這本書。禮物這本書講了7點(diǎn)。

1、自己就是一座寶藏。

2、精心為自己規(guī)劃未來。

3、學(xué)習(xí)可以很輕松。

4、邁步走向成功。

5、把握生命里的每一天。

6、讓大家喜歡你。

7、年輕沒有失敗。

但是也有遺憾：也不知道為什么，恰恰在7月1日的時(shí)候，我發(fā)燒了，本來以為輸三天液就好了，但是查出來是鏈球菌感染，整個(gè)月幾乎都在醫(yī)院呆著輸液。

還有就是我看了王博文的博文“My English write”，之后覺得他的英語很好，看了他的“我體驗(yàn)，我快樂”之后，我也想去鄭州的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城去玩兒。想看看飲料是怎樣制成的，還想當(dāng)當(dāng)播音員，還想去點(diǎn)點(diǎn)法院當(dāng)律師，還想去“考古”。

對(duì)了，我還收獲了一個(gè)游戲，“紅色警戒3”。哈哈哈！

有了這個(gè)游戲我太激動(dòng)了，每天都想玩兒，但是玩兒得很少，因?yàn)檫@會(huì)損傷眼睛，還會(huì)上癮。

希望大家這個(gè)暑假過得愉快，不要像我一樣生病哦！

她寫人作文四篇

論述作文的重要性

她寫人作文(篇1)

說到巴金，相信很多人都不覺得陌生了吧!巴金，原名李堯棠，他是中國(guó)作家、翻譯家、社會(huì)活動(dòng)家、無黨派愛國(guó)民主人士?！峨S想錄》、《春》、《秋》、《家》等等都是巴金的著作。

在我看來，巴金的童年是虛弱而多病的。當(dāng)他十四歲的時(shí)候，他終于得到了祖父的同意去上英語補(bǔ)習(xí)學(xué)校?？戳艘粋€(gè)月的書后，他因生病輟學(xué)。1925年，他去北京為北京大學(xué)做準(zhǔn)備，但在身體檢查中被發(fā)現(xiàn)患有肺部疾病。由于病情，巴金從未讀過大學(xué)。但是巴金終于成為了舉世聞名的作家。這不正說明他的自學(xué)能力非常強(qiáng)嗎?

在我看來，巴金是一位偉大的作家，他非常喜歡書。1949年上海解放前夕，巴金家族的生活已經(jīng)非常緊張。整個(gè)家庭都有衣食問題，但他仍然堅(jiān)持要買書。就像毛澤東主席所說的那樣，在巴金的心中就有這樣的念頭“飯可以吃一天，書不能讀一天?！卑徒鹫J(rèn)為就算不能吃米飯，也不能不讀書。從這里可以看出，作家巴金對(duì)書籍的渴望非常強(qiáng)烈。

在我看來，巴金是一位偉大的作家。作家巴金一生創(chuàng)作了無數(shù)作品。他的作品是一流的。他的作品，無論是中篇小說、長(zhǎng)篇小說、短篇小說還是散文，內(nèi)容真實(shí)、熱愛，贏得了讀者的一致好評(píng)。他的作品贏得了許多杰出的獎(jiǎng)項(xiàng)。20xx年，國(guó)務(wù)院還授予作家巴金——“人民作家”榮譽(yù)稱號(hào)。1983年，法國(guó)總統(tǒng)密特朗訪華，并在上海展覽廳的宴會(huì)廳親自授予巴金——法蘭西共和國(guó)榮譽(yù)勛章，稱他是“當(dāng)代世界最偉大的作家之一”。從讀者對(duì)巴金的熱愛，從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)巴金的肯定以及從其他國(guó)家對(duì)作家巴金的欣賞，巴金都是一位才華橫溢的作家。

在我看來，巴金的文學(xué)思想的核心是“真”和“善”。“現(xiàn)實(shí)”是巴金文學(xué)思想的生命和核心?！罢鎸?shí)”是指“真實(shí)”。作家巴金的作品只追求“真實(shí)”，“真實(shí)”來感動(dòng)人，“真實(shí)”來取勝。他說：“我的寫作就像生活。作品的最高境界是寫作和生活的一致性。這就是作家的一致性?！睆乃淖髌贰逗埂房梢钥闯?，巴金作品的真實(shí)性尤為突出?！昂谩笔前徒鹞膶W(xué)思想的基本點(diǎn)和價(jià)值。巴金的文學(xué)思想的優(yōu)勢(shì)在于人類絕對(duì)自由的價(jià)值，這從他的著名著作——《家》中可以明顯看出。

這就是我眼中的作家——巴金，他自學(xué)成才、他視書如命、他博學(xué)多才、他愛國(guó)家、愛人民，他的作品充滿了真、善、美，他是一位值得我們學(xué)習(xí)的文學(xué)好榜樣!

她寫人作文(篇2)

昨晚，就曾一次次地告訴自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)。但當(dāng)我在父親身邊坐下，張口說出這句話的同時(shí)，眼淚便不爭(zhēng)氣的奪眶而出。說完話，我已泣不成聲。隨之聽到父親一陣輕聲的嘆息。

母親拿著熱毛巾幫我敷受傷的胳膊，竟也哽咽起來。

此刻坐在兩位最親的親人身邊，突然間感覺長(zhǎng)這么大，還沒有哪一次能像這次一樣讓自己的良心受到譴責(zé)，虧欠父母的實(shí)在太多了……

父親的脾氣并不好，甚至有些壞，為此我時(shí)常抱怨他，還時(shí)不時(shí)的和他爭(zhēng)吵。父親總是恨鐵不成鋼，我又是這樣的不讓他省心。我一次次的不爭(zhēng)氣換來的只是父親陣陣的哀怨。每次父親都并不埋怨我，只是要我好好學(xué)習(xí)。多少次簡(jiǎn)單的話語，透出的是一位老父親對(duì)兒子最殷切的期盼。父母并不圖什么，只想讓我將來有個(gè)好的前程，他二老也好放心。

而母親則更在意我的身體。打小我的自身免疫能力就極差，隔三差五地往醫(yī)院跑，每年的點(diǎn)滴都是必不可少的。這次靜脈管發(fā)炎就是一個(gè)教訓(xùn)。醫(yī)院的化驗(yàn)結(jié)果顯示白血球已經(jīng)超過正常人的三倍，發(fā)現(xiàn)的再晚一些，就會(huì)患上一種很難治愈的病。父母這次受的驚嚇不小，就連普通感冒都十分關(guān)切的詢問，有種被捧在手心里的感覺。

想到這些，更覺得對(duì)不起他們十八年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

所以當(dāng)我提出想要留級(jí)復(fù)讀的時(shí)候，父親只是說了一句“知道學(xué)習(xí)就好，只要你決定了，剩下的爸爸去給你辦理”。而母親卻是極力反對(duì)的。說我身體不好，多念一年書就多一年的危險(xiǎn)，聽了這席話，此刻我多么想回到過去，變成一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，依偎在母親的懷抱，享受母愛的關(guān)懷。但我總是一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。所以我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，必須學(xué)會(huì)該如何去面對(duì)，該經(jīng)歷的總是要體驗(yàn)一番的。

自我懂事以來，我就是一個(gè)缺少父愛的孩子。父親奔波在外，整年都不回家，我是跟著爺爺奶奶還有媽媽一起生活的。在印象中，父親這個(gè)詞對(duì)我來說有些陌生。后來，父親回來了，置下了許多的家業(yè)，對(duì)我傾注了他全部的愛。隨著爺爺奶奶的相繼過世，一個(gè)和睦的四世同堂只剩下了三輩，我成了家里除父親和哥哥外的唯一一個(gè)男子漢。所以全家都把希望寄托在我身上，而我又如此不爭(zhēng)氣，讓父母為此操碎了心。

曾經(jīng)的我對(duì)未來抱有美好的理想，充滿希望?，F(xiàn)在，已經(jīng)厭學(xué)的我必須振作起來，找回自信，讓學(xué)習(xí)充滿我的時(shí)間，也許只有這樣，才能對(duì)得起所有關(guān)心我的人；只有在永遠(yuǎn)處在繁忙之中，我才可以減少內(nèi)心的痛苦，我才能夠變得堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)……

她寫人作文(篇3)

我的弟弟六歲了，他純真無邪活潑，機(jī)靈頑皮，很討人喜歡。

有一次，我在吃晚飯，弟弟對(duì)我說：“哥哥，咱們比賽喝湯吧，哈哈，你準(zhǔn)比不過我?！蔽铱纯此堑靡庋笱蟮臉幼?，心想：他不會(huì)又出什么鬼主意吧？要不，他如何會(huì)和我比賽呢，還是小心為好。

開始了，母親做裁判，大家都毫不相讓，在我快喝完的時(shí)候，瞟了弟弟一眼，他的碗里還有非常多。忽然，弟弟站起來，迅速地將他碗里的半碗湯倒進(jìn)我的碗里，然后，大叫：“冠軍被我拿下！冠軍被我拿下了！”我氣急敗壞地對(duì)“裁判”說：“他違反規(guī)矩，冠軍應(yīng)該是我的?！薄安门小闭f：“規(guī)矩里沒這一條，所以，他是冠軍?！蔽冶坏艿軞獾每扌Σ荒堋?/p>

還有一次，我在屋里寫作業(yè)，弟弟跑過來，對(duì)我說：“咱們比賽用牌擺高樓吧！”我爽快地答應(yīng)了，可是我又后悔了，他又要出什么鬼主意了，哎，我還是會(huì)輸?shù)摹?/p>

開始了，大家非常快地?cái)[了，弟弟擺了許久“樓”還是不倒，仿佛是不倒翁，而我的“樓”像個(gè)叛逆的小孩，讓他倒他不倒，不讓它倒，它非要倒，我只好認(rèn)輸。在我收牌的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)弟弟的牌上粘滿了雙面膠，這一次，他又是靠著“智慧”取勝了。

哎，我的弟弟就是如此一個(gè)機(jī)靈頑皮而又十分討人喜歡的小家伙。

她寫人作文(篇4)

去年，我們班來了一批新同學(xué)。其間有一位同學(xué)，看上去虎里虎氣的，天真可愛。

我這位同學(xué)啊，那是無人不知、無人不曉的!他，一米五六的身高。由于我太矮，連看他也要抬一抬頭。但是啊，他哪兒都不小，只是頭太小了點(diǎn)兒。一個(gè)口有十五厘米大小的碗就能把他的頭整個(gè)裝下。咦?奇了怪了!他，頭不大，嘴卻挺大，就像荔枝下面掛了個(gè)柚子。左看，右看，上看，下看，都覺得特有精氣神!再加上那一對(duì)兒忽靈靈的大眼睛，就像荔枝下面再加一對(duì)兒水晶，那氣派兒，特別牛!太有笑星范兒了!這就是陳祚棟!

我曾有“幸”在他的前方坐過一兩個(gè)星期。不知他是怎么了，一上課就來勁兒!總是一腳，兩腳，三腳地踢我!每當(dāng)我一回頭，剛想爆發(fā)時(shí)，老師那一雙千里眼便察覺了，讓我們站起來說個(gè)一二三?？墒牵蠋熋看味急凰悄苎陨妻q、口若懸河的嘴里蹦出的花言巧語所蒙騙。所以，我就一而再、再而三地被定下上課不認(rèn)真聽講的“罪名”。我冤哪!我的心中好像有一個(gè)泉眼，不斷地從中涌出怨氣。我的怨氣充滿了整個(gè)胸膛!我覺得我就像一個(gè)定時(shí)炸彈，時(shí)時(shí)刻刻都能被這個(gè)臭蟲般的家伙氣得爆炸了!

可是，那件事，使我對(duì)他改變了看法!

那是一節(jié)課結(jié)束不久，我們正沉浸在一片歡聲笑語中，玩著那開心愉快的游戲。可是，一陣哭聲打破了這歡樂的湖面，就像一只正在歡叫的大公雞被掐住了脖子，樓道頓時(shí)變得寂靜一片。我定睛一看，哦，原來是張桂源把江柯慧弄摔跤了!邊兒上的同學(xué)指著張桂源，便紛紛說開了：“你太壞了吧!人家是女孩子耶!”“你也太不是男人了吧……”江柯慧流著眼淚，低聲哭泣著?！白屛襾戆?”我的身后傳來一個(gè)熟悉的聲音。呵?是那個(gè)可恨的臭蟲般的家伙!他來干什么?難道是想英雄救美?只見他幾個(gè)大步便走到江柯慧跟前，不知說了句什么，就轉(zhuǎn)身向張桂源撲去。眼看就要撲到了，可不知道怎么的，他摔倒了，像個(gè)受傷的小鳥似的匍匐在地。我拍著手笑道：“好一個(gè)英雄救美!”誰知他爬起來，又一次猛撲上去。沒想到快到張桂源跟前時(shí)，他腳一扭，又摔倒了，像只烏龜似的四腳朝天，顯得那么滑稽，那么狼狽不堪。我跳著，叫著：“都來看烏龜翻身嘍!”嘿，還真是不到黃河心不死，不撞南墻不回頭!他居然再次沖上去!這次更慘了!他又摔倒了!趴在地上，像只癩蛤蟆鼓著腮幫，呼呼直吹氣，“呼——呼——”“哈——哈——”我們都哈哈大笑起來，江柯慧也破涕為笑。臭蟲他啊，見江柯慧笑了，松了一口氣，也笑了起來。掐著大公雞脖子的手松開了，樓道又成了歡聲笑語的海洋!看到此情此景，我恍然大悟……

現(xiàn)在，我改變了航向，向著陳祚棟那幽默的性格，起航!向著陳祚棟那助人為樂的品格，起航!

她五年級(jí)寫人作文

欄目小編用心精心設(shè)計(jì)了這篇獨(dú)具特色的“她五年級(jí)寫人作文”，期待大家能喜歡。寫作是每個(gè)學(xué)生必須掌握的技能，但創(chuàng)作水平因人而異。生活中的點(diǎn)滴經(jīng)歷豐富了我們的寫作體驗(yàn)，讓我們更加自信和有力量。一篇優(yōu)秀的作文必須具備強(qiáng)烈的感染力，能真實(shí)地表達(dá)情感和體驗(yàn)，才能打動(dòng)讀者。如果你正為寫作文苦惱的話，不妨讓我們一起來解決吧！

她五年級(jí)寫人作文【篇1】

我的生日：

3月20日-----------牢記日期，趕快送禮！

我的星座：

金牛座-------但愿我有真金不怕火煉的本領(lǐng)，還有初生牛犢不怕虎的勇氣！我的愛好：廢話-----當(dāng)然是書！

最大的優(yōu)點(diǎn)：

樂觀、自信、幽默、有毅力、有魄力、有能力、具有騎士風(fēng)度，特別尊重長(zhǎng)輩………。哎！空間不夠，此處省略十萬字！

最大的缺點(diǎn)：

有些馬虎。

我最愛的顏色：

除了黑色，其他一切顏色都喜歡--------胡說！我才不怕黑。

我最愛的飲料：

我家自制的珍珠奶茶，還有一種秘密飲料，喝時(shí)嘴巴特痛苦，喝后心里熱呼呼：媽媽煮的愛心牌姜湯。

我最愛的動(dòng)物：

我爺爺家養(yǎng)的小狗黑虎，它是我的好朋友。

最討厭的事物：

地震。

最大的夢(mèng)想：

看遍天下所有書。

她五年級(jí)寫人作文【篇2】

“書癡者文必工，藝癡者技必良”，讀書伴我成長(zhǎng)，隨著閱讀的擴(kuò)展，我寫作文也越來越得心應(yīng)手了。蘇軾說：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！弊x書多了，心智也更加成熟，性格也變得沉穩(wěn)了。

同時(shí)，馬老師發(fā)起脾氣來，那也很可怕。上一次，我們?cè)谏弦还?jié)作文課，老師讓我們把作文抄到作文本上，只讓抄，不讓說話。過了半節(jié)課時(shí)，我們班就嗡嗡嗡嗡的說了起來，老師一進(jìn)班，看見我們?cè)谡f話，馬上大發(fā)雷霆，猶如火山爆發(fā)，馬上開始吵我們。說完后，我們就開始寫了，誰也不敢再說話了。

記得有一次，我因?yàn)轳R虎，把一道簡(jiǎn)單的口算題算錯(cuò)了，媽媽毫不留情地批評(píng)了我：從小事可以看出一個(gè)人的品質(zhì)，你才剛上二年級(jí)，對(duì)待學(xué)習(xí)就如此馬虎，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，那怎么辦呢？聽了媽媽的話，在心里暗暗下定決心：以后我一定要加倍認(rèn)真，改掉馬虎的壞習(xí)慣！

她五年級(jí)寫人作文【篇3】

我是一個(gè)居住在繁華城市中的孩子--劉芳，在讀五年級(jí)。不知你叫什么名字，在讀幾年級(jí)，真想快點(diǎn)了解你啊！

劉依婷贏了，獲得了全年級(jí)第一；劉依婷真了不起，為我們?nèi)酄?zhēng)了光，爭(zhēng)了榮譽(yù)。大家懷著勝利的喜悅，紛紛議論著。是啊，她真是我們班的一只猛虎！

一年級(jí)想象：我是一個(gè)桔子。一年級(jí)關(guān)于我的想象怎么寫？這篇一年級(jí)想象150字的我是一個(gè)桔子想象范文希望能夠幫到你。

三年級(jí)狀物作文題目：可愛的小花貓。關(guān)于小貓的狀物作文怎么寫？這篇三年級(jí)狀物作文300字的可愛的小花貓小練筆希望能夠幫到你。

那是五年級(jí)快開學(xué)的前一天，我去學(xué)校幫忙做衛(wèi)生、搬新書。在搬書回教室時(shí)，一不小心摔了，書就順我歪了的身子攤了一地。我正在揉膝蓋時(shí)，你就輕輕來到我身邊，幫我整理好散落一地的書，說：你不要緊吧？下次要小心哦。然后對(duì)我莞爾一笑，然后輕輕地走了。哇，真希望你能成為我們班的班主任，畢竟溫柔可愛的老師大家都喜歡嘛。

她五年級(jí)寫人作文【篇4】

中等身材，大腦門锃光瓦亮，每次看到這個(gè)大腦門我都感覺非常親切。老爸還特別愛聯(lián)想，更愛做夢(mèng)，做夢(mèng)的時(shí)候自己經(jīng)常奇怪的笑醒了，然后就給我講夢(mèng)里面可笑的故事。

我給你講一件關(guān)于我的老爸的可笑的事：在一個(gè)夏天的晚上，我的手被蚊子叮了一個(gè)大包，又紅又腫的，很癢。我找來了花露水想噴在手上止癢，剛要往下按，突然老爸說了一聲：“停！”我被爸爸的聲音嚇了一跳，心想難道瓶子里面不是花露水嗎？正納悶?zāi)?，老爸抓起我那只被蚊子叮了的手，放在了他的大肚皮上，然后說：“這樣再噴花露水，那些噴不到你手上的花露水就會(huì)噴到我的身上，我還可以沾點(diǎn)兒光呢。呵呵，別浪費(fèi)嘛，哈哈哈！”說完爸爸自己也被這個(gè)想法逗樂了，然后沒等我回過神兒來，就沖著我的小手噴起了花露水。這時(shí)候我和媽媽才反應(yīng)過來，于是媽媽忍不住大笑了起來，我也笑得喘不過起來。媽媽說：“沒想到你爸爸這么會(huì)過日子呀，我以前怎么沒看出來呢！哈哈哈！”

這就是我的老爸，幽默的老爸。我真想對(duì)老爸說：“老爸！我愛你！”

她五年級(jí)寫人作文【篇5】

比賽那天，所有同學(xué)都整裝待發(fā)，連老師都參加了進(jìn)來。第一輪是和自己級(jí)部的班級(jí)比賽，雖然各班實(shí)力都很大，但通過我們的努力還是勝出了，也有機(jī)會(huì)與別班比賽，我們先是和四年級(jí)的小弟小妹比賽，沒想到比賽前就發(fā)生了口舌之爭(zhēng)，大火互相喊了起來，不過都是男生在喊，女生只是當(dāng)拉拉隊(duì)而已。經(jīng)過老師的吶喊，這場(chǎng)口舌之戰(zhàn)才正式結(jié)束，要不然還不知道要不要打起來呢！

上四年級(jí)的時(shí)候，覺得五年級(jí)很難，到了五年級(jí)才發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真學(xué)，四年級(jí)和五年級(jí)沒有什么區(qū)別，所以我看五年級(jí)和六年級(jí)也是差不多的吧！

懂事了后，我死纏爛打要我爸幫我買名著。于是，在我四年級(jí)的時(shí)候，便從話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分的《三國(guó)演義》，讀到了講述一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的《紅樓夢(mèng)》；又從九九八十一難的《西游記》，讀到了聚集綠林好漢的《水滸傳》；《狼王夢(mèng)》使我體會(huì)到了望子成王的狼母的辛酸；《瑪?shù)贍柷Q》讓我浮想聯(lián)翩；我從《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》中收獲了感動(dòng)與喜悅

她五年級(jí)寫人作文【篇6】

我的老爸，在外企工作，有著一份令人羨慕的工作，在別人眼里，技術(shù)高，經(jīng)驗(yàn)豐富，待人和藹，工作負(fù)責(zé)，是個(gè)好同志。而且他在我心目中，還是一個(gè)平凡而又偉大的好爸爸。

老爸，在我心愛的小狗被汽車軋死，我痛苦地哭紅了雙眼時(shí)，是你用餐巾紙幫我擦干了眼淚，并開朗地勸慰我，逗我笑。老爸，我的“保護(hù)人”！

老爸，在我遇到奧數(shù)難題絞盡腦汁想不出，氣得快哭時(shí)，你就耐心地告訴我解題思路，助我脫離苦海的天才。每當(dāng)我問他一些搞腦子的題目，他總能巧妙地解答并狡猾地朝我“嘿嘿”一笑，嘻，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)包羅萬象的“大書本”！

老爸，在我彈一些無聊乏味的手風(fēng)琴曲目時(shí)，一不留神神游仙境了，你會(huì)先是河?xùn)|獅吼一聲：“丁一，你在干什么！”接著免不了一頓語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)；有時(shí)，在我經(jīng)不住美食的誘惑而偷吃零食時(shí)，你嘆了口氣，把我拉到一旁去，說：“丁一，現(xiàn)在你是有好吃的吃，可以后呢，爸爸媽媽老了，可全要靠你了……”種種原因，導(dǎo)致現(xiàn)在我的哲理學(xué)可以和一個(gè)研究生比美。老爸，是一個(gè)"超級(jí)大喇叭”！

我的老爸，是不能用語言能形容完的，在此，我祝老爸百事可樂，每日芬達(dá)，生活就如我最喜歡吃的巧克力般甜蜜！

她五年級(jí)寫人作文【篇7】

6月1日，我剛玩電腦，想寫一篇作文，媽媽看著魚缸，說：咦！怎么它又變回橙紅色了？我走過去看，咦！是呀，怎么又變回來了？它的樣子、個(gè)子沒變，怎么又來了，正巧，我小姨來了，我告訴它聽，它說可能是脫了皮，又長(zhǎng)回來了。

清明節(jié)的作文800字篇6清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祀和掃墓的日子。

曾記得,與你相遇在校訊通茫茫博海，那是第九屆書香班級(jí)活動(dòng)中，你精彩的雙語文文吸引了我，讓我走進(jìn)了你的“世界”，認(rèn)識(shí)了勤奮，執(zhí)著的你。你xx年5月份建博，時(shí)至今日，已有將近五年之久，寫下378篇文章，推薦143篇，還有一篇博談客論狀元文。五年，使你從一只平凡至極的毛毛蟲蛻變成一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶，一只隨心所欲飛翔在自己的一片天地的蝴蝶。從毛毛蟲到蝴蝶，你在成長(zhǎng)，在改變。從最開始那拙劣的文筆，稚嫩的行文，簡(jiǎn)單的情節(jié)，蒼白無力的人物到現(xiàn)在的文章流暢，層次分明；一篇篇博文見證的是你成長(zhǎng)的印記。

她五年級(jí)寫人作文【篇8】

一天，在上海的xx車站里，一個(gè)中年婦女穿著紅衣服，將雙手放在背后，在車站來回踱著步子，然后又將左手舉起來，向上面的那塊白色的手表望了望，說：都八點(diǎn)半了，怎么還沒來?這時(shí)，一輛列車來了，這位婦女走了過去，發(fā)現(xiàn)并不是女兒的那輛列車，它將眉頭擰成了一個(gè)鐵疙瘩，又走回了自己等候的座位。這個(gè)婦女又看了看表，八點(diǎn)四十七分了，她想：會(huì)不會(huì)出什么事了?希望上帝保佑。想著想著，她將雙手合攏。唉!她都忘了佛祖和上帝的區(qū)別了。天上是烈日炎炎，豆大的汗珠從這位婦女的頭上掉了下來，她只得用手來遮陰，身體向前傾斜，似乎在尋找什么。這時(shí)唔地一聲，火車的汽笛響了，火車來了。這個(gè)婦女高興地向前跑去，然后向車門內(nèi)跑去，可很快就被黑壓壓的人群擠了下來，好不容易才擠了上去，她在乘客中急切地搜尋著，她又將脖子伸成鵝似的，在人群中尋找，她恨不得將自己變成個(gè)長(zhǎng)頸鹿，這樣好找女兒些。這時(shí)，一個(gè)十來歲的女孩喊了一聲：媽媽!這個(gè)婦女像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興，猛地將女兒的手拉起來，與她轉(zhuǎn)起了圈。你怎么這時(shí)才來呀!路上車出了問題。女兒笑著回答。婦女停下來，愛撫地摸了摸女孩的頭，激動(dòng)的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，她強(qiáng)忍著淚水，說：女兒，你長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)漂亮了!這時(shí)，一陣?yán)坐Q般的掌聲響了起來。這個(gè)婦女說：女兒，我們回家吧!好!女兒高興的回答到。不一會(huì)兒，這對(duì)母女就消失在人們的目光中。

她五年級(jí)寫人作文【篇9】

瞧，她來了，一個(gè)可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張能說會(huì)道櫻桃似的小嘴巴，她是誰？她是我的好朋友——林依林！

林依林有許許多多的閃光點(diǎn)∶樂于助人、好勞動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)好、不嘲笑殘疾人……

有一次，我和林依林去買書，半路遇見了一個(gè)乞丐，許多人圍在他那里對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，我說∶“你看那個(gè)乞丐好恐怖，斷了腳?！绷忠懒植灰詾槿坏恼f∶“他好可憐，我去把我買書的錢捐給他。”林依林疾步走過去把錢捐給他。此時(shí)周圍的人臉都紅的像煮熟后的蝦似乎恨不得找個(gè)地逢鉆進(jìn)去，因?yàn)樗麄冞B一個(gè)小女孩比不了。

還有一次，我和林依林一起做作業(yè)，我遇見了攔路虎——一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)練習(xí)題，依林見我不做作業(yè)，斷定我有不會(huì)做的題目，便說∶“雙雙，你哪題不會(huì)做我來教你。”我說∶“知我者還是林依林?！彪S后林依林認(rèn)真、細(xì)心的教我，直到我知道了這一題會(huì)做了，林依林才去做她的作業(yè)。

這就是我的好朋友——林依林。

她一年級(jí)寫人作文15篇

很多時(shí)候作文的出現(xiàn)大有用處，經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。怎么做才能讓自己的作文更出色？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的她一年級(jí)寫人作文15篇，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

她一年級(jí)寫人作文 篇1

我的死黨就是林子剛，他高高的個(gè)子，很瘦，兩個(gè)大大的葡萄一樣的眼睛，他成績(jī)特別好，作文寫得也特別好，總是能評(píng)為“優(yōu)秀作文”。

有一次，老師叫我們寫作文，寫自己最好的伙伴。第二天，老師誦讀他的作文，他寫得栩栩如生，好像在他的作文里就是另一個(gè)我，把我的神態(tài)、語言、動(dòng)作都寫得活靈活現(xiàn)。當(dāng)老師讀完，班里就有了強(qiáng)烈的掌聲，我也給了他一個(gè)大大的贊，我頓時(shí)對(duì)他佩服得五體投地。

還有一次，班里舉行了作文考試，寫你覺得溫暖的一幕。班里有好多學(xué)生都在寫下大雨，媽媽來送傘，自己卻淋濕，而他卻不一樣。他寫的是一輛裝滿水果的車子，水果突然從車上掉了下來，人們不但沒有去偷，而是幫忙放在車上。他在作文里用了好多成語來寫出他當(dāng)時(shí)覺得溫暖的事，然后用修辭手法來襯托出人們的誠(chéng)信，最后，給了他帶來一種溫暖。老師看了他的作文后，給他一個(gè)大大的優(yōu)秀。

這是我的死黨，作文寫得特別厲害的死黨，我真的是無比欽佩他呀！

她一年級(jí)寫人作文 篇2

她對(duì)我的疼愛，不輸給家人，但是卻跟我最親密家人的對(duì)待，還是有很大的落差。

在她的教室里，我可以無拘無束的做自己，只要我不亂踩她家的狗大便，她疼愛我的程度，就跟自己的兒子沒兩樣。

家人們看我長(zhǎng)得這么大，就惟恐我變成胖子，禁止我吃這個(gè)、吃那個(gè)，還會(huì)譏諷我：“你再吃啊！改天載你出門，車若是被壓扁，或是發(fā)動(dòng)不了，你就準(zhǔn)備跑步去你想去的地方吧！”我幼小的心靈備受打擊，有沒有搞錯(cuò)？你們多高。吃這些東西，我比你們高很多，難道不該多吃一些嗎？只有她，會(huì)把她的壓箱寶，有時(shí)是家長(zhǎng)送給她的美食，大方跟我分享，盡管她有時(shí)也會(huì)搖頭：“你真能吃！還真像移動(dòng)式的桶耶！”至少，她讓我的五臟廟不再那樣饑餓，讓我倍感溫馨。

家人們總是限制我使用電腦，甚至還規(guī)定我必須以苦力換取使用時(shí)間，天知道這有多么不人道，電腦是這個(gè)時(shí)代的語言，我若是沒有接觸，豈不是跟這個(gè)社會(huì)脫節(jié)了嗎？還好，有她愿意把自己的電腦借我跟時(shí)代的脈動(dòng)搭上邊，雖然時(shí)間不是很多，卻讓我感激萬分了。

謝謝你，我知道你是最疼愛我的人，親愛的方老師，認(rèn)識(shí)你真幸福??！

她一年級(jí)寫人作文 篇3

令我記憶深刻老師有很多，但在我腦海里最喜歡的是王老師。

記得有一次，下課了，我特別著急就沖向了廁所，“咚”就碰到了廁所的門邊。于是就“哇哇”大哭了起來，老師看見了急忙過來問我有沒有事?！皼]，沒有!”然后就把我扶起來，拍了拍我身上的灰塵，看了看我的額頭說：“都有包了還沒有事。來!”我以為老師會(huì)把我痛罵一頓，但是想象和現(xiàn)實(shí)相差十萬八千里，老師非但沒有罵我，而且還揉了揉我的包，就像媽媽一樣親切。

還有一次，王老師上課時(shí)都說的是普通話，很好聽。我因?yàn)槁爲(wèi)T了家鄉(xiāng)話，所以感覺很新鮮。一下課，我就捏著鼻子學(xué)了起來：同學(xué)們，你們好!學(xué)完又加了一句“真酸呀!”“是這樣嗎?”我一愣，回頭一看是王老師，原來老師還沒有離開教室。她拍著我的肩膀溫和地說：“你剛才說的很標(biāo)準(zhǔn)，以后好好練習(xí)，我想你會(huì)說好的。我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

王老師很溫柔，也很親切，就像媽媽一樣。我喜歡我的王老師。

她一年級(jí)寫人作文 篇4

老師，如果說我是一朵花，那么，您就是莖，為我運(yùn)輸養(yǎng)料。老師，如果我是小草，那么，您就是根，為我輸送著水分、老師如果我一片樹葉，那么，您就是葉綠素我們和在一起。

老師，每當(dāng)您走進(jìn)教室，教室里亂哄哄的，您就用教桿大力拍打桌子，讓我們安靜，但是，我知道，背后您的嗓子多痛呀，老師，您一定要多喝水，好好保重身體。

老師，你像媽媽，記得有一次，我肚子痛，您就讓我到辦公室里去，給我喝熱水，問我還痛不痛，后來，我還是痛，您就給我的家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)來接。

老師，給我知識(shí)的源泉，每當(dāng)上課，您專心的為我們傳播知識(shí)，如果我們不懂，您會(huì)細(xì)心地為我們?cè)谥v一遍，毫不厭倦。

老師，您就像一架播種機(jī)，為我們播下健康、知識(shí)的種子，我愛您，老師!

她一年級(jí)寫人作文 篇5

老爸就是---

明天是老爸的生日了，該對(duì)老爸說些什么呢？對(duì)，評(píng)價(jià)一下老爸吧。

老爸就是那個(gè)因我不聽話打我屁股的“大壞蛋”。

老爸就是那個(gè)懶在床上和我比賽誰更懶的‘‘大懶蟲”

老爸就是那個(gè)豐富的知識(shí)值得我們自豪的“大書本”

老爸就是那個(gè)總怕我走丟，天天送我上學(xué)的“保護(hù)人”

我愛我的老爸，祝老爸生日快樂。

文中作者在老爸生日來臨之際對(duì)老爸的形象進(jìn)行了評(píng)價(jià)，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)老爸的愛。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰有條理；語言幽默充滿童趣。如：“老爸就是那個(gè)懶在床上和我比賽誰更懶的‘‘大懶蟲” ?！?/p>

她一年級(jí)寫人作文 篇6

昨天晚上，我和媽媽準(zhǔn)備一起騎車回家。在校門口，我發(fā)現(xiàn)我的后車胎沒氣了。這時(shí)，傳達(dá)室的馬爺爺走過來，笑著對(duì)我說：“我車上有打氣嘴兒，你們等會(huì)兒，我馬上就拿來?！?/p>

馬爺爺說著，就快步走到了他的自行車旁。只見他彎下腰，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地從氣門上卸打氣嘴。這時(shí)，我聽見馬爺爺?shù)能囂グl(fā)出“嘶嘶”的響聲。我心想：好不容易打的氣都跑了，馬爺爺這樣做都是為了幫助我呀!

馬爺爺拿著卸下來的打氣嘴，站起身來。他走到我的自行車旁，再次蹲下身子，左手扶著后車架，右手熟練地把打氣嘴擰在氣門上，然后拿起電打氣的氣嘴，對(duì)準(zhǔn)車胎上的打氣嘴，用力地按住，很快就將車胎打足了氣。我連聲說道：“謝謝，謝謝爺爺!”馬爺爺還是笑著說：“不用謝，快和媽媽一起回家吧?！?/p>

在回家的路上，我感到車騎起來特別輕松，想到了馬爺爺，一股敬佩之情油然而生……

她一年級(jí)寫人作文 篇7

我最喜歡的老師是我們班的班主任：劉老師。雖然，現(xiàn)在劉老師退休了，但是我依然想念著劉老師，她給我留下了深刻的印象。

每次，我們?cè)诎嗉?jí)里考完試，劉老師就忙著給我們批試卷。你們別小看劉老師看她五十幾歲的人了。在上課的時(shí)候我在下面做小動(dòng)作，劉老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)。

在一次，期末考試?yán)铩Ｎ覀兌荚谡J(rèn)真考試，但劉老師在批我的家庭作業(yè)，還不住的盯著我們有沒有在玩。因?yàn)閯⒗蠋熓且粋€(gè)非常細(xì)心的老師，所以才一時(shí)不住的地盯我們，怕我們抄別人的。

每年在六一兒童節(jié)前一個(gè)月里就給我準(zhǔn)備節(jié)目。如果，沒有好好表演的話，就會(huì)被老師罵的。要是節(jié)目沒得獎(jiǎng)老師就會(huì)說我們沒有表演好，下次努力。

不僅我們?nèi)喽枷矚g劉老師，連我的弟弟、妹妹都喜歡劉老師。

她一年級(jí)寫人作文 篇8

我有一個(gè)朋友，他有一頭烏黑濃密的短發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛嵌在臉上，鼻子矮矮的，紅潤(rùn)的嘴巴笑起來像一朵盛開的花，臉蛋總是紅紅的，不知道的人還以為他很害羞呢。

他的性格很活潑，也很樂于助人。有一次我們騎單車出去玩，我不小心摔跤了，他第一時(shí)間過來扶我，還仔細(xì)地幫我查看傷口，看到我膝蓋留血了，連忙安慰我，還送我回家?？吹剿麑?duì)我這么關(guān)心，我非常感動(dòng)。如果沒有他的幫助，我還不知道該怎么辦呢。

他很愛畫畫，每次我去他家，他都在認(rèn)真地畫畫。有一次我不小心把顏料倒在了他畫好的畫上，我真擔(dān)心他會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到他居然一點(diǎn)兒也不生氣，只是笑笑說：“再畫一幅就好了?！?/p>

他真是個(gè)可愛又善良的人，我喜歡跟他做朋友。你知道他是誰了嗎?

她一年級(jí)寫人作文 篇9

在新的學(xué)校里，我和新同學(xué)已經(jīng)相處了一段時(shí)間，在這之間，也和同學(xué)們發(fā)生了一件事，這件事對(duì)我來說有點(diǎn)太折磨人了。

在開學(xué)第二個(gè)星期的星期三，我和我的同桌在說笑，她趁我不注意的時(shí)候從我的口袋里拿了我的東西，我和她要，她不給我，我就這樣一直和她要。

過了一會(huì)兒，有一個(gè)人走了過來，我的同桌叫了他一聲，那個(gè)人就過來幫她，還打我，我真是太慘了，被拿了東西，還被打，誒，無奈啊。

過了十幾分鐘，我的同桌才醒悟，把我的東西換給了我，可惜已經(jīng)遲了，那時(shí)我早已淚流滿面，我的同桌真是......誒!

又過了一兩分鐘，打我那個(gè)人也過來安慰我，準(zhǔn)確的來說是調(diào)戲我，這是我覺的很無趣，無心再去想那些無聊的東西，只好認(rèn)命了。

誒，這次事故最慘的是我，罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該是我的同桌，可現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，我有什么辦法呢?

經(jīng)過這次教訓(xùn)，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，以后不能上課時(shí)間互打互鬧，要專心聽講，以免再次發(fā)生事端。

她一年級(jí)寫人作文 篇10

她，眉目清秀，笑靨動(dòng)人。高高的個(gè)子，一條馬尾辮在身后，潔白的面容，淡色的眉毛，挺秀的鼻梁，淡紅的雙唇，而她淡靜的眼睛里恍如有著海洋般深不見底的感情。除了她那“瘋女子”的性格和有一點(diǎn)點(diǎn)暴力以外，簡(jiǎn)直是大家心中完美的淑女“標(biāo)本”。

她，是一個(gè)百年難得一見的活潑“鬼”。她有一個(gè)樂觀的心態(tài)，凡事都往好的地方去想。其實(shí)很多情況下和別人相處她不會(huì)說多少話，但是她總處在高興的狀態(tài)，臉上總是掛著甜甜的笑，這也的她別人見了就高興，別人也會(huì)主動(dòng)和她打招呼。而在我的記憶里，她的大部分時(shí)光都是在快樂中度過的。每天早晨，她總是背著自己的小書包高高興興地上學(xué)；每天放學(xué)回家，她也是快快樂樂地蹦跳在回家的陽光小道上。我感覺，好像她不知道痛苦是什么似的。她不僅自己快樂，而且把同學(xué)們逗得也十分開心，所以，同學(xué)們都喜歡和她交朋友，她也從不拒絕，總是樂呵呵地答應(yīng)。

她，也是一個(gè)百年難得一見的淘氣“鬼”。這個(gè)家伙最大的特點(diǎn)就是愛接話把，無論誰說話他都能插上一兩句，我還真是佩服她啊!她就像個(gè)幽靈一樣，從你身邊走過，說上那么一句，然后走掉，讓人哭笑不得啊!我還記得有一次。我和他正玩的開心，我開玩笑似的打了她一下，她卻趴在桌上哭了起來。我急的滿臉通紅，汗珠直往下掉，臉通紅的連說話都接巴了：“你沒事吧？不會(huì)疼吧？我打的很輕??！對(duì)不起??！”我本以為我是真的惹下了“大禍”，誰想，她聽完這翻話卻哈哈大笑起來：“哈哈哈！逗你玩的啦！我沒事！?！?/p>

她就是這樣一個(gè)活潑，開朗，幽默，善良，熱情的女生。我很喜歡和她做朋友，雖然我們已經(jīng)分班了，可我們?nèi)允菬o話不談的死黨。繼續(xù)來互相傷害啊——丁文霞！

她一年級(jí)寫人作文 篇11

大家好，我是人見人愛，花叫花開的陳婷“小朋友”，我又來給大家分享故事啦!首先我想給各位讀者們猜一個(gè)謎語，對(duì)于聰明的你們肯定會(huì)知道答案的，好了，二話不說，就來看看是什么謎語吧!一只狗，真少有，頭上長(zhǎng)了兩個(gè)口。(打一字)，沒錯(cuò)，就是我們經(jīng)常遇到的現(xiàn)象——哭，現(xiàn)在就由我來給你們分享分享這個(gè)關(guān)于哭的故事吧!

我的媽媽是一個(gè)超人，她生了我和姐姐，在不久之前，超人媽媽又生了一個(gè)超級(jí)卡哇伊的妹紙，這個(gè)可愛的妹紙就是我的妹妹。

這個(gè)妹妹不僅可愛還特別漂亮。你瞧!我妹妹有雙水汪汪的大眼睛，明亮的就像玉泉的水，清澈的不要不要的，寶寶那雙眼睛永遠(yuǎn)是炯炯有神，那么的堅(jiān)定，那么的好看!我家妹妹不僅眼睛有特色，嘴巴也是更勝一籌，那櫻桃小嘟嘴，粉嫩嫩的，讓人看了都想狠狠的親一口……

她一年級(jí)寫人作文 篇12

她是一個(gè)助人為樂的人。

她是一個(gè)聰明伶俐的人。

她是一個(gè)以苦為樂的人。

有一次在上課的時(shí)侯，班上有一個(gè)同學(xué)沒有墨水比，她急忙從筆盒里拿出一支墨水筆給他。還有一次，有同學(xué)跌倒了，她急忙告訴老師有同學(xué)跌倒了。老師說：“誰陪他去看校醫(yī)？”她舉起手說：“老師，我陪他去看校醫(yī)?！?/p>

她在班里的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的，又一次老師在上課的時(shí)候提出一個(gè)問題，我們都不知道，只有她舉起手說：“我知道?！?/p>

看，她在打球的時(shí)候是多么得認(rèn)真，汗水直往下流，雖然打球很累，但她還是一直堅(jiān)持對(duì)我們微笑。

他的性格活潑開朗，她的愛好師打乒乓球和看書。

說到這里大家都能猜出她是誰了吧！她就是胡嘉樺。

大家都很喜歡她。

她一年級(jí)寫人作文 篇13

我們的班集體，是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方；我們的班集體，是一個(gè)互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。

在我們的班集體里，到處充滿了歡聲笑語。記得有一次自習(xí)課，老師不在，教室里炸開了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的講起了話，甚至有的人還在大聲喧嘩，班里亂得不可開交。突然，我們班最調(diào)皮的小亮突然站了起來，大聲喊道：“老師來啦！大家快坐好！”聽了小亮的話，大家連忙坐回自己的座位，低著頭寫起了作業(yè)。可是過了幾分鐘，什么動(dòng)靜也沒有，小亮卻突然哈哈大笑起來，我們才發(fā)覺上當(dāng)了，都哈哈大笑起來。

我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢！也是在一次自習(xí)課上，老師不在教室，大家在吵鬧，坐在第一排的同學(xué)還把教教室的電腦打開來聽歌，教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時(shí)，被吩咐在門口“把風(fēng)”的小雨說道：“班主任來啦！大家坐好，快讀書！”大家連忙打開書，大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進(jìn)教室，看見我們那么認(rèn)真，就笑咪咪地夸我們：“不錯(cuò)！老師不在這里也這么認(rèn)真讀書，值得表揚(yáng)！”同學(xué)們聽了，有的人忍不住笑出了聲，還有的同學(xué)把頭埋在書里偷笑呢！班主任疑惑不解的問我們：“你們笑什么？”聽了這話，大家終于忍不住笑了起來……

在我們這個(gè)班里，大家一起努力學(xué)習(xí)，為我們的班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。我愛我的班集體，我愛這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂又溫暖的地方，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)；這是一個(gè)活躍又親切的樂園，我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的未來和建設(shè)和諧社會(huì)做棟梁！

她一年級(jí)寫人作文 篇14

我的老師龔靜文

龔老師從一年級(jí)開始，就一直是我們班的班主任。

龔老師的眼睛是雙眼皮，她有亭亭玉立的身材，挺漂亮的。

龔老師的愛好有：打羽毛球、上網(wǎng)、逛街等等......他的特點(diǎn)有：打羽毛球、上網(wǎng)等。

龔老師還有一雙千里眼呢！雖然她戴著一副紅色的眼鏡，但是，她還是能看清楚全班同學(xué)的動(dòng)靜，如果有同學(xué)在上課的時(shí)候不認(rèn)真，她一下子就看到。你說，龔老師是不是有一雙千里眼呢？

我非常喜歡龔老師。

我的哥哥曹鵬俊

我的哥哥曹鵬俊，他比我大一歲，所以我和哥哥一起讀書，還同讀一個(gè)班。

他有一雙明亮的大眼睛，笑起來就瞇成一條線，可他看什么東西都很清楚；他的鼻子很敏捷，遠(yuǎn)處的行為東嫩聞得到；他還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

我的哥哥最愛踢足球了，他的技術(shù)比我高，我搶都搶不到。有一次，我、哥哥、二哥、爸爸、媽媽5個(gè)人一起踢足球，我和媽媽一隊(duì)，每次踢足球，那個(gè)球總是在我哥哥的腳尖上，我就只能跟著哥哥的轉(zhuǎn)，我好不容易搶到的球，但一下子又被哥哥搶回去了。哥哥的速度非常敏捷，我一定要向哥哥學(xué)習(xí)！

她一年級(jí)寫人作文 篇15

今天，我和爸爸聊起了學(xué)校的事，想起了我的老師。

趙老師是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師，我感謝趙老師對(duì)我的教導(dǎo)，雖然我和老師相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是她給我留下了很深的印象。

有一次，趙老師上課講題，由于我十分困惑，但趙老師下課后找我細(xì)細(xì)講解。一遍又一遍，直到我理解以后。我很感謝老師對(duì)我耐心的教導(dǎo)。

平時(shí)，班級(jí)里的作業(yè)，找老師都細(xì)心判閱。有一次放學(xué)后，我和同學(xué)打掃衛(wèi)生，走的遲。打水的時(shí)候經(jīng)過走廊里的辦公室，從窗戶里望過去，發(fā)現(xiàn)趙老師還在給我們批作業(yè)。老師感謝您!

您永遠(yuǎn)無私奉獻(xiàn)，站在三尺講臺(tái)上教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做真人，并且教育我們樂于助?誠(chéng)實(shí)守信.尊老愛幼。以后成為祖國(guó)的棟梁。而我今后更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，考出一個(gè)好的成績(jī)。

老師的教育之恩，我終生難忘。

她的身影作文

文章寫作是提高學(xué)生語言交流能力和人際交往能力的重要手段。通過寫作，可以更好地展示出文學(xué)作品和優(yōu)秀文章所描繪的社會(huì)生活場(chǎng)景。高水平的作文能夠在考試中獲得高分。您是否對(duì)作文的寫作要點(diǎn)不太了解呢？幼兒教師教育網(wǎng)已為您準(zhǔn)備了關(guān)于“她的身影作文”的最新范文，以下的評(píng)判僅供參考，具體情況還請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況做出決定！

她的身影作文(篇1)

終于到了暑假，因?yàn)檫^幾天還要去補(bǔ)習(xí)班，爸爸趁著空閑帶我和媽媽去了一趟外婆家。

幾個(gè)小時(shí)后，一條熟悉的小路映入眼簾，穿過小路，就看見了幾座小土房，并沒有什么太大的變化。外婆已經(jīng)在門口等著了，弓著腰，臉上那慈祥的笑容，那不再挺拔的身影，撥動(dòng)著我心中的那一根根弦。

見我下了車，外婆高興地迎上來笑著說：長(zhǎng)這么高了。快進(jìn)屋吧!看著外婆走路不方便，我攙扶著外婆，心中早已有了幾分心酸。

進(jìn)了那間小屋，沒有什么像樣的電器，一盞滿是灰塵的電燈引起了我的注意。

因?yàn)?，它見證了外婆的辛苦。小時(shí)候，外婆總是在這盞電燈下為我織毛衣。

我天真地問道：外婆，媽媽不是給您很多錢嗎?您咋不買一些東西呢?外婆笑了笑，說：***掙錢挺不容易的，給我的錢，我都把放起來了說著說著她沉默了。

我說：外婆，我不是跟您說過嗎?不用擔(dān)心我們，想花錢就花，沒事!外婆沒有說話，只是艱難地站起身來，拿了一個(gè)大梨給我，我獨(dú)自吃了起來，但梨卻是苦的。

吃過晚飯，一行大雁從天空飛過，時(shí)不時(shí)傳來幾聲鳥鳴。我們也到了該走的時(shí)候。臨走時(shí)，外婆手中不知攥著什么東西，我上了車，外婆偷偷把手里的東西塞給我，隨后外婆戀戀不舍地道了聲：走吧!

車子啟動(dòng)了，我張開手看了一眼，那是一張一百塊錢，不知為何，我忽然哭了起來。

夕陽把外婆的身影拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，似乎都是我對(duì)外婆滿滿的思念

她的身影作文(篇2)

“湖畔柳葉月明月，階前梧桐已秋聲。”初秋時(shí)節(jié)，我來到滿是灰塵的閣樓上，在一堆廢墟中努力尋找那一張老舊的照片。

突然，一張蒙滿灰塵的照片出現(xiàn)在我眼前，我激動(dòng)的擦去它上面的灰塵，注視著照片上那一個(gè)弱小的身影。

那也是一個(gè)秋天，我走在回家的路上，身后總有一個(gè)聲音，汪汪的叫著，叫出了秋天的尾聲。

那時(shí)的我很高傲，總以為天不怕地不怕?？珊镁安婚L(zhǎng)，有一次，我被一群流浪狗包圍了。我害怕的閉上眼睛，等待著危險(xiǎn)的降臨，可我遲遲沒有想到的是流浪狗，并沒有跑過來。我百思不得其解，向下一看，發(fā)現(xiàn)以前一直躲在我身后的膽小鬼“可可”這時(shí)卻露出了它鋒利的牙齒，發(fā)出可怕的叫聲，撲出來保護(hù)了我。

一下子，我的眼眶濕潤(rùn)了，沒想到是它用自己弱小的身軀救了我。

經(jīng)過那次危險(xiǎn)之后，我開始更加疼愛它，每天和它一起玩耍，一起吃飯，直到我12歲生日的那天，它卻永遠(yuǎn)的離開了我。因?yàn)闅q月的沖刷，后來我把它漸漸淡忘，又會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)重新想起 。

每當(dāng)放學(xué)后，我總會(huì)習(xí)慣性的往身后看兩眼，但看到的卻是空無一物，沒有了它激動(dòng)的叫聲，也沒有了它雀躍的身影，我只能在這照片中查找它經(jīng)過的痕跡。

我相信玫瑰是美的，但我認(rèn)為使它更美的是它所散發(fā)出的"香味"。

她的身影作文(篇3)

熹微的陽光灑落在充滿生機(jī)的綠草上，晶瑩的露珠掛在葉脈上，如同一雙雙閃亮的眼睛，還有草間那蹦跳靈活的小小生靈，這一次似乎構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫，演繹著美好的童年。

那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，燦爛的陽光暖暖地照在那一方天地里，美好一如我當(dāng)時(shí)的心情。小草在突兀的泥土上伸展著它的腰肢，展現(xiàn)著它那頑強(qiáng)的生命力。我與小伙伴則興高采烈地

砰的一腳，足球飛出了十萬八千里，緊接著，咻的一聲，一道綠影以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從草叢間直躥向云霄，就像煙花給天空鑲上了一顆綠寶石。我和伙伴們被這個(gè)有著魔力的影子深深吸引了。

在哪兒呢?在哪兒呢?我嚷著，迫不及待地想揭開它神秘的面紗。在一旁的媽媽卻說：這螞蚱不但能跳得很高，還能飛呢。哦!我心里不禁驚嘆道：原來是一只螞蚱!它既能飛，又善于彈跳，真是昆蟲界的高手!為了研究它，我和伙伴們決定抓住它，見識(shí)一下它的超能力。

啪的一聲，我的腳邊又飛起一只螞蚱，像一道弧線從空中劃過，隨后落在了草叢里，在陽光的照耀下顯得十分健碩。我踮起腳，貓著腰，輕輕地?fù)荛_層層雜草，剎那間，它又躥了出來，我猛然撲了過去，萬分欣喜地將手露出一角，美滋滋地想：這下你跑不了了吧?可萬萬沒想到，卻落得一場(chǎng)空。

我正垂頭喪氣地踢著草，忽然間，它又像孫悟空一般使著筋斗云一飛沖天，又像一枚大炮射向太陽，我一下子振作起了精神，找好角度，像青蛙似的撲了過去。咚的一聲，我的腦袋仿佛被錘子用力地打了一下，疼得我齜牙咧嘴，原來是我和伙伴同時(shí)撲向螞蚱，結(jié)果兩人的頭卻撞在了一起，真是令人哭笑不得。此時(shí)，螞蚱卻一蹦一跳、得意洋洋地逃之夭夭了。

現(xiàn)如今，草間那抹蹦跳的身影，連同我那七彩童年一同消逝在歲月的長(zhǎng)河里。然而，每當(dāng)困難像一只可怕的大手試圖擒住我時(shí)，我的腦海里總浮現(xiàn)那抹蹦跳的身影。于是，我抖抖腳底的塵埃，使出全身的力氣，撲向藍(lán)天，陡然覺得天高云淡，一切豁然開朗。

記憶中，那抹綠色的身影啊，你那彈跳的勁，仿佛在訴說著：我要飛得更高，藍(lán)天就是我的夢(mèng)，于是，我便珍藏著這些七彩的記憶片段，用它們正式開啟我美好的青春之路。

她的身影作文(篇4)

面帶微笑的老爸似乎有一些無奈，滿臉絡(luò)腮胡顯得他更黑了。

幾年來，爸爸靠力氣掙錢——每年初春，冰雪還沒融化，爸爸媽媽就在大棚里揚(yáng)菜籽。小菜苗發(fā)芽了，爸爸媽媽用心地呵護(hù)著，好讓它們順利地長(zhǎng)大。這樣，每天一大早與村民們打招呼的，不是朝陽，而是爸爸。他走在冒涼氣的街道上，叫喊著“地產(chǎn)的新鮮小菜兒哩”！那熟悉的、親切的身影，留在了大家的心里，也留在了我的心里——高大、淳樸。

那一天早上，老爸樂呵呵地走出大門，中午，卻帶著沙啞的嗓子喜洋洋地回來了——“孩子們，老爸回來了，快接接我呀！”看到爸爸滿臉的汗水和黑黑的大手，我知道爸爸很辛苦。晚上，爸爸洗腳時(shí)，我看到他腳底下的大水泡，心里想，那該有多疼啊——“爸，你買個(gè)摩托吧”，小弟關(guān)切地說。“爸，你還是買個(gè)喇叭吧”，我紅著臉說，因?yàn)槲抑牢覀兊慕ㄗh爸爸根本不會(huì)理會(huì)。爸爸只是搖搖頭：“唉，還不到時(shí)候呢！好了，別瞎操心了，趕緊洗洗睡吧，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，我就不累了?！蔽覀儫o奈地睡了。第二天，我們醒來時(shí)，已經(jīng)聽不清爸爸的叫喊聲了，因?yàn)樗ぷ訂×恕?/p>

我記得一個(gè)雨天，放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)打著漂亮的傘過馬路，一個(gè)同學(xué)說：“看，都下雨了，那老伯還推著車子賣東西，真是掙錢不怕下雨大??！”我抬頭，一眼就認(rèn)出是爸爸了，那身材，那特征，簡(jiǎn)直無法雕刻出與其一模一樣的了。他在雨中站著，沒有打傘，渾身上下濕漉漉的?！鞍帧蔽遗苌锨叭榘职执騻?，那刻，我好慚愧，這把漂亮的傘，還是我哭著喊著向爸爸要錢買的呢。

她的身影作文(篇5)

在我們學(xué)校門內(nèi)南側(cè)，有一棵皂角樹，樹干粗壯挺拔，健壯有力。夏季枝繁葉茂，郁郁蒼蒼，秋季一串串皂角掛滿枝頭，像古銅色的銅鈴，在秋風(fēng)中搖曳。它根伸大地，面向天空，守望學(xué)校。它恪盡職守，每天迎來送走上下學(xué)的學(xué)生。它是我們學(xué)校的一棵定校之樹！

校園里也有一個(gè)熟悉的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有50歲的年齡，大腹翩翩，衣不得體，顯得有些粗俗。但仔細(xì)觀察，卻讓你吃驚，此人氣質(zhì)不凡，儒雅中透著幾分堅(jiān)定。他站在操場(chǎng)中，看著排著整齊隊(duì)伍的'學(xué)生進(jìn)校，目送喊著號(hào)子回家的學(xué)生；笑臉相迎匆匆趕來上班的老師，深情地送走趕忙回家老師的身影。

他有時(shí)坐在校園長(zhǎng)廊的木凳上，手拿一個(gè)小小的筆記本，觀察著、記錄著，不知他在干什么，是在思考學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃？還是制定學(xué)校的教學(xué)設(shè)想？現(xiàn)在只有他自己知道。他有時(shí)在校園里踱步，觀察學(xué)園里一草一木，想著怎樣再對(duì)學(xué)園進(jìn)行美化，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

我們校2011年搬遷，新學(xué)校百廢待興。校園需要綠化，教學(xué)設(shè)施需要建全。一次一輛卡車載來了幾棵大樹和一些花草。他指揮著吊車吊卸大樹，又親手搬運(yùn)花草。他給花木除草、施肥、澆水、捉蟲，真像一位辛勤的校工?，F(xiàn)在我們學(xué)校苗木蔥郁，花草鮮美。蠟樹、柿樹、合歡樹、銀杏樹。迎風(fēng)招展;玉蘭花、月季花、紫荊花、海棠花。次第開放。迎來了嗡嗡叫的蜜蜂，翩翩飛的蝴蝶，嘰嘰叫的小鳥，更引來了觀花賞花的師生。

下雪天，他拿起鐵锨鏟雪，下雨天，他抄起掃帚除水，大風(fēng)大雨天，他在校門口值勤，關(guān)心每個(gè)孩子安全回家。

為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他組建了第二課堂，開設(shè)了校本文化課，并親自走進(jìn)課堂給學(xué)生講解寫作。為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，他搞教研、下課堂，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。為了提高教師業(yè)務(wù)水平，他建立了“良師部落”，設(shè)立了“生活化寫作”，吸引了大批教師、家長(zhǎng)、社會(huì)人員紛份加入。他提倡教師多讀書，愛寫作，并身先士卒，寫出自己的教育理論、教學(xué)感悟、詞文詩篇供教師借鑒欣賞。

一天的教學(xué)任務(wù)結(jié)束了，他整理完手頭的工作，走出辦工室，又來到每個(gè)教室，查看學(xué)生地掃沒掃、燈關(guān)沒關(guān)，門鎖沒鎖，一切安排妥當(dāng)，松了一口氣，放心地回家了。

在他的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)校由小變大，由弱變強(qiáng)，打造出我市的一座名校，讓社會(huì)稱贊，讓家長(zhǎng)放心。他不是我校的保安、校工、后勤主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員，他是我校的校長(zhǎng)。

她的身影作文(篇6)

在六年的小學(xué)生涯中，許多同學(xué)都會(huì)在我遇到困難時(shí)給予我?guī)椭Ａ钗矣∠笞顬樯羁痰氖怯幸淮胃得鬏鎸?duì)我的幫助。

大概在四年級(jí)的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，請(qǐng)假在家休息。我聯(lián)系了傅明萱，想問問她方不方便幫我拿一下作業(yè)，她很爽快地答應(yīng)了。

到放學(xué)時(shí)間了，悶熱的空氣讓人喘不過氣來，天上烏云密布。好像下一秒就會(huì)下起傾盆大雨。我連忙用電話手表跟傅明萱聯(lián)系，想告訴她不用來送作業(yè)了。可是電話卻怎么也打不通，我心里十分焦急。一霎時(shí)，雨點(diǎn)就像斷了線的珠子從天空掉落，大雨就鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。一陣接著一陣的雷聲震耳欲聾。我坐在陽臺(tái)，拿著電話手表不斷地嘗試跟傅明萱聯(lián)系。這時(shí)，我隔著厚厚的雨簾看見了一個(gè)模糊又熟悉的身影。不一會(huì)兒，門鈴響了，我連忙去開門。原來真的是傅明萱！

她的傘上掛滿了雨珠，系著的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹得歪向肩膀，褲腿和鞋尖也被雨水打濕了。我連忙讓她進(jìn)屋，對(duì)她說：不好意思，沒想到突然下大雨了，真是謝謝你了！傅明萱輕描淡寫地笑了笑，說：沒關(guān)系的！你身體好一點(diǎn)了嗎？好很多了。我回答。傅明萱從書包里掏出我的作業(yè)和她的作業(yè)本，都遞給我，對(duì)我說：你先抄一下作業(yè)吧。我埋頭抄著作業(yè)，傅明萱又拿出一個(gè)小盒子，說：這個(gè)送給你。我打開盒子，原來里面是一盒泡騰片和一張小賀卡，賀卡上寫著祝你早日康復(fù)。我對(duì)傅明萱連聲說謝謝。禮物雖小情義重。傅明萱連忙說：沒事，希望你能快點(diǎn)好起來！

我抄完作業(yè)后，雨小了一些，傅明萱回家了，我在陽臺(tái)看著她雨中遠(yuǎn)去的背影，心中充滿了感激之情。

她的身影作文(篇7)

大街小巷全部都掛上了火紅的燈籠，每家每戶都貼上了剛寫好的春聯(lián)，新年在噼里啪啦的爆竹聲中來了，我和父母來到外婆家歡度佳節(jié)。

還在村口，就看見外婆那年邁身影，我連忙下車跑過去，拉著外婆的胳膊撒著嬌:“外婆，好想你啊!”外婆滿是皺紋的臉上掛滿了笑容，眼睛都笑成了一條縫，幾乎看不見了，“等了幾個(gè)小時(shí)，終于等回來了!”

我和外婆跟著父親的車一路小跑回家，剛到壩子里，外婆便把雙手在圍裙上擦了又擦，才從媽媽手中接過行李。剛進(jìn)屋，她又急急忙忙小跑到臥室，從衣柜里翻出了一大袋核桃，拿到我的身邊，抓起一把核桃就塞到我的手里，說:“這核桃可好吃了，自己種的，老香了!”

我低頭看了看手中的核桃，又瞧瞧口袋里的核桃，發(fā)現(xiàn)好多都長(zhǎng)霉壞掉了，我久久沒敢動(dòng)嘴。外婆急了，又抓起一把塞到我的手里，語無倫次地說:“吃!快吃!還多!自家種的，好吃!”面對(duì)如此熱情的外婆，我不知道該怎么辦，只是用一種極其空洞的眼神望望核桃，望望外婆。外婆仍一直催促著讓我吃，我只能指著核桃，用極其微弱的聲音說:“外婆，這個(gè)核桃已經(jīng)壞掉了，你看，長(zhǎng)霉了!”外婆一聽，從我手里搶過核桃，在燈下仔細(xì)瞧了又瞧，失落又自責(zé)地說:“哎呀!怎么就長(zhǎng)霉了呢?都怪我!明年，等明年核桃熟了，我第一時(shí)間給你們送過去!”說罷，外婆提著核桃向臥室走去，那背影里竟多了一絲落寞。

時(shí)間過得很快，一眨眼春節(jié)假期就結(jié)束了，爸爸媽媽又得奔赴各自的崗位，我也得開始學(xué)習(xí)了。我們坐上車，車子緩緩啟動(dòng)，不知如何表達(dá)對(duì)外婆的不舍，只能不停地?fù)]手，不停地?fù)]手。外婆也將手高高舉過頭頂，不停地?fù)]動(dòng)著。車行駛得越來越快了，外婆的身影越來越遠(yuǎn)了……

轉(zhuǎn)過村口的彎，外婆在村口迎接我們的身影又浮現(xiàn)在腦海里，那熟悉的、蒼老的身影又何時(shí)才能看見?是一月?是一年?還是更久?

她的身影作文(篇8)

母親的身影是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

夜靜悄悄的，母親走進(jìn)我房間里來，為我蓋好被子，關(guān)上了燈，我睜開眼望著漆黑的房子，看著母親轉(zhuǎn)身走出房間的身影，心里頓時(shí)覺得很溫暖。

放學(xué)時(shí)，下起了大雨，我獨(dú)自一人頂著書包往家跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見雨幕中一個(gè)模糊的身影。一把雨傘出現(xiàn)在了我頭頂，抬頭一看原來是母親。我心里頓時(shí)覺得很溫暖。

成績(jī)發(fā)下來了，看到自己的成績(jī)，又想了想自己的目標(biāo)，背著沉重的書包，帶著復(fù)雜的心情，走回了家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見母親翹望的身影。當(dāng)母親看到成績(jī)時(shí)，微微地笑了笑，用手輕輕擦去我臉頰上的眼淚。我心里頓時(shí)覺得很溫暖。

我在田野上玩耍，媽媽在放風(fēng)箏，我跟著風(fēng)箏跑呀跑，母親的身影像一陣風(fēng)。突然，我摔倒了，母親丟下手里的風(fēng)箏線跑過來，我對(duì)母親說：“風(fēng)箏飛走了。”母親笑了笑，把我抱起來安慰著我，我頓時(shí)覺得心里很溫暖。

我生病了，發(fā)著高燒，吃不下東西，母親擔(dān)憂地看著我，我對(duì)母親說：“我想喝小米粥?！蹦赣H驚奇地看著我，看了大約三秒就跑進(jìn)了廚房，望著母親匆匆地身影，我頓時(shí)覺得心里很溫暖。

我和母親走在夕陽下的街道上，我天真地對(duì)母親說：“媽媽，你要陪我一輩子。”媽媽頓了頓說：“好，媽媽陪你一輩子?！蔽倚χf：“我們拉鉤。”媽媽微微一笑，伸出了手。在夕陽的映照下，母親的身影和我小小的影子交疊在一起，詮釋著“形影不離”。

現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情，我真想和媽媽說：“那是一個(gè)孩子最初、最純真的諾言?！?/p>

母親的身影是我一生中最難忘，最溫馨，最靚麗的一道永恒的風(fēng)景。

她的身影作文(篇9)

春天在枝頭，柳條嫩綠，桃花盛開；春天在河邊，春風(fēng)吹拂著岸邊，楊柳的辮子隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)漂亮的小姑娘；春天在天空，天上下起小雨，用她那溫柔的雙手撫摸著地上的萬物。

春天牽著小蜂蜜和蝴蝶的手來到田野里，春天用她的身體滋潤(rùn)著田野上的萬物，被春天滋潤(rùn)后的田野色彩豐富，田野被分成了幾份，這一片是金燦燦的稻子，那一片是金黃金黃的油菜花，就像一個(gè)金色的海洋。

春天伴隨春風(fēng)來到了校園，春天來了，春天拋棄了厚厚的雪裝，送來了青翠欲滴的綠裝，樹伯伯們煥然一新，心里很高興，對(duì)自己的新裝非常滿意；春天來了，學(xué)生們送走了臃腫的棉襖，脫下了棉襖，披上了清爽的春裝。

春天來了，來到了花園里，并且邀請(qǐng)了它的好朋友——蜜蜂和蝴蝶。這里草兒綠了，花兒紅了，花兒們都在炫耀自己的美麗，于是他們開始了一場(chǎng)選美大賽。春姑娘也來了，蜜蜂、蝴蝶來助興，這真是一場(chǎng)熱鬧的比賽！小蜜蜂采蜜，用自己的勤勞來釀成蜂蜜；小蝴蝶汲取花兒的精華，做成花粉，供人類使用。

春天，你是大自然的使者，你是迷人的，你是醉人的，你是勤勞的，你賦予了大自然生機(jī)活力，你畫出了美麗雋秀的春色風(fēng)景圖，希望你永遠(yuǎn)留在人間。

她的身影作文(篇10)

在生活當(dāng)中，有一些會(huì)在你看不見她的時(shí)候默默地給你關(guān)心，讓你忙好活后到吃飯的點(diǎn)就有好吃的菜，當(dāng)你上學(xué)時(shí)幫你整理房間，當(dāng)你感冒時(shí)照顧你……這些人也許是無微不致關(guān)心你的媽媽，也許是對(duì)你很嚴(yán)肅的爸爸，也許是對(duì)你很好的哥哥。

每次我學(xué)習(xí)完功課，從樓上走到一樓，都可以看到那個(gè)熟悉的身影，掛著一個(gè)圍裙，像鋼鐵女戰(zhàn)士的戰(zhàn)袍，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)統(tǒng)一梳到了腦后扎成一個(gè)大辯，右手拿刀，左手扶著美味的菜往刀背上放，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身把菜往鍋里一倒，聽見一聲嘩嘩啦啦的聲音，連忙把刀放下，拿起鍋鏟聚精會(huì)神的盯著鍋里的菜，左一翻，右一翻，接著又趕緊放下鍋鏟，右手拿著鹽盆，左手快速的拿一個(gè)小勺往鍋里入鹽，一勺二勺……同時(shí)大辮子一搖一晃，好像是在給自己加油鼓掌一樣，動(dòng)作是那么的嫻熟而優(yōu)美!這樣的身影每天都重復(fù)著，這樣的身影似乎已經(jīng)成為廚房那一道亮麗的風(fēng)景線!

每次去市場(chǎng)買菜前都全先問我喜歡吃什么，我愛吃可樂雞翅，清炒豆芽，西紅柿炒雞蛋……一次比一次做的好吃，使我的飯量直線上升，原來吃一小碗，現(xiàn)在每天吃飯有兩大碗了，每次吃完，她都會(huì)問我吃飽沒有，我摸了摸小肚子，嘴里塞滿了飯菜給也一個(gè)微笑的時(shí)候，我看到她燦爛的笑容，我心里很清楚，她是希望我吃好點(diǎn)，養(yǎng)好身體才能用心學(xué)習(xí)，她關(guān)心我每一天每一餐有沒有吃好。

這就是我的媽媽，那個(gè)廚房里熟悉的身影!我想對(duì)您說一聲：媽媽，您辛苦了!

她的眼睛作文12篇

寫作是學(xué)生表達(dá)情感和展示個(gè)性的絕佳方式，一篇出色的作文常常能夠讓人感受到強(qiáng)烈的共鳴。您是否曾經(jīng)對(duì)作文的寫作技巧有所了解呢？通過不懈搜索，編輯終于成功為您找到了一些有用的內(nèi)容，題目為“她的眼睛作文”。這些信息和數(shù)據(jù)可以作為您寫作的參考和借鑒，希望它們能對(duì)您有所幫助！

她的眼睛作文【篇1】

我天天中午在小飯桌住，那里有一個(gè)無人不知的事——那就是我討厭的金秋玲。在我們學(xué)校的可能知道她，因?yàn)樗瓉硎俏覀儗W(xué)校的副大隊(duì)委。我煩她可是有理由的。下面讓我給大家講講。

她學(xué)習(xí)很好，長(zhǎng)相也不錯(cuò)，人緣也很好?？蓜e人都沒發(fā)現(xiàn)的就她是愛管閑事。比如，有一次有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)樯洗渤詵|西往下掉而吵起來，本來快和好了，她來了又火上加油說了半天有一個(gè)同學(xué)都哭了?？吹竭@兒我心里就想：她多煩人呀!還有她讓別人不說話自己卻說話。因?yàn)槲覠┧?，所以她每次瞧我我都瞪她?/p>

有一次她用一種小兔似的渴望眼神瞧著我，而我卻又習(xí)慣性的用一種狐貍似的狡猾眼神瞪著她。瞪完她以后我突然想起她的那種眼神，心想：是不是我錯(cuò)了?我是不是不該瞪她?她那種眼神是多么可愛呀!

自從那次以后我對(duì)她該變了。我一直想對(duì)她說對(duì)不起，可總也說不出口。這次我真成的對(duì)她說一聲：“對(duì)不起。”

她的眼睛作文【篇2】

“眼睛是心靈的窗口”我們從一個(gè)人的眼神中可以看到他心目中的所思所想，可以間接的去了解一個(gè)人，還可以通過眼睛與之相溝通交流。

孩子的眼睛是清澈無邪的，從孩子的眼神中我看到很多是用言語所不能描述的，每當(dāng)我看到一雙雙炯炯有神、天真無邪的眼睛忘著我時(shí)，總有一種說不出的感覺。他讓我從每天的疲倦中清醒，讓我從失落中找回自我，讓我一次又一次的找回前進(jìn)的動(dòng)力。從他們的目光中，我看到了他們的不解，他們的渴望，他們的關(guān)心……

那個(gè)星期，全全生病了，好幾天沒來幼兒園，星期四的早晨爺爺送全全來到了幼兒園，并且答應(yīng)全全中午吃過飯來接她回家，可是一直到了快午睡的時(shí)候爺爺還是沒有來，全全沒有說話，一直坐在自己的座位上，眼睛看著門口，眼睛里透漏出失望和傷心，看著他，我沒有說多余的話只是輕輕的叫全全上床睡覺，就這樣全全在我的關(guān)注中睡著了。

第二天依舊如此，可是不同的是今天還沒到睡覺的'時(shí)候，全全的眼中充滿了欲哭的淚光，眼睛眨也不眨的看著門口，時(shí)不時(shí)的和我對(duì)視一下，好像在尋求我的幫助，因?yàn)樗雷蛱鞝敔敶饝?yīng)她了但是卻沒有來，也許今天也是一樣，從眼神中我看到了不安和害怕，但是我知道，只要我一說話全全就會(huì)止不住大哭起來，我向她投去堅(jiān)定的目光，一會(huì)兒時(shí)間，“爺爺來了”，我隨著聲源抬起頭，看到是全全那雙興奮的眼睛，我們互相對(duì)視了一會(huì)兒，但就是那一會(huì)兒，我體會(huì)了很多……很多。我很欣慰，很欣喜，也很高興，因?yàn)槲覐乃脑捳Z從她的眼神中看到了她對(duì)我的信任，看到了她的喜悅，看到我在她心目中所占的分量。

工作中我們要全面的觀察幼兒，包括發(fā)生在她們身上的一點(diǎn)一滴，尤其是不要忽略對(duì)孩子眼神的觀察，我們可以從每個(gè)人的眼神中看到他們的所思所想所行，可以更進(jìn)一步的去了解他們，呵護(hù)他們，并給予他們新的希望，更有利于根據(jù)每個(gè)幼兒對(duì)他們進(jìn)行教育，設(shè)置符合他們的發(fā)展目標(biāo)，為孩子更健康的成長(zhǎng)提供有利的客觀條件。

她的眼睛作文【篇3】

上帝賦予我一個(gè)軀體，一雙健全能跑、能跳的腿，一雙靈巧的雙手，使原本只是四處漂泊的靈魂有家可歸。而他，也在我身上，用愛與真理點(diǎn)綴出一對(duì)澄澈、耀眼的靈魂之窗－－眼睛。

只要有了一雙眼睛，就能看遍世間萬物萬象。但有些人卻什么也看不見，或不想看見。他們害怕看見真實(shí)的社會(huì)，那些埋藏于亮麗表面下的哀傷、貧困與丑惡。我所看到的一切，影響著我的所有思緒，也造就了我成為什么樣的人。那些蒙蔽雙眼的人，不過是自欺欺人罷了。

我有一雙單純的眼睛，看盡世界上最簡(jiǎn)單的幸福。一句陌生人的問候，一個(gè)朋友間的微笑，它們闡述的是人情的冷暖、是幸福；艷陽高照，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨、春天突如其來的驟雨，它們?cè)V說的是大自然的美、是幸福；一本好書、一項(xiàng)科學(xué)研究，譜出精彩的人文樂章，是幸福；人生在世，不需要央求榮華利祿，有時(shí)，“單純”是最美好的財(cái)富！

我有一雙天秤般的眼睛，看穿世事偽裝下的不公不義。只可惜的是：卻缺乏那施張正義的膽量，一次又一次地看著強(qiáng)欺弱、大欺小，憎恨自己只能冷眼旁觀、無能為力。我有一雙眼睛，能看見大自然物競(jìng)天擇下的殘酷、能看見危機(jī)中的轉(zhuǎn)機(jī)，看見老人皺紋里埋藏的智慧；但是，我這雙眼睛忽略的事物，可多了！我看得見自己的成就，卻忽略自己犯下的錯(cuò)誤；我看見壯觀的高樓大廈、別墅房屋，卻忽略了對(duì)大自然的侵蝕、迫害！社會(huì)上的溫暖能被看見，社會(huì)上的冷漠卻被視而不見！

我有一雙眼睛，自以為能“看見”，但被遺忘、忽略、甚至視而不見的東西是否更多？從我這對(duì)雙眸望出了靈魂，是否也只是看到自己想看的事物？若要真正看見世界，重新認(rèn)識(shí)它，就該把眼光放遠(yuǎn)，以新的角度好好的“看”這一切。我有一雙眼睛，但它們所能看到的，比你我想像的多；它們力所能及的范圍，比你我想像的大！張開雙眼，拋開成見，就能發(fā)現(xiàn)這一切的真實(shí)面貌！

她的眼睛作文【篇4】

大家都知道，我們?nèi)祟愃X，都是閉著眼睛才能睡著的，大多數(shù)動(dòng)物也跟人類一樣閉著眼睛睡覺。但有一類動(dòng)物是睜著眼睛睡覺的，那就是——魚。

記得小時(shí)候，爸爸給我買了兩條小金魚，它那金黃的身子，像是穿上了“黃金甲”；它那像扇子的尾巴，甩來甩去的，好像在給水中的生物扇風(fēng)；它那凸出來的大眼睛，像是玻璃彈珠一般，讓它可以看物體更清晰。

到了夜晚，我起身來到窗臺(tái)看著心愛的小魚，想跟它們道聲“晚安”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了奇怪的一幕：那兩只小金魚睜大著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地靜止在水中。呀，我的小金魚是不是死了？它們?cè)趺床粍?dòng)了呢？我立馬拽來了爸爸。爸爸看我傷心得快要哭出來的樣子，忙安慰我說：“放心吧，魚沒有死，它們只是在睡覺?！薄翱伤鼈兠髅魇潜犞劬Φ模趺磿?huì)是在睡覺呢？”我好奇地問。爸爸也說不出個(gè)所以然，就和我一起詢問了我的百事通老師——電腦。

我從電腦老師那兒知道了一切真相：魚是沒有眼瞼的，無法閉眼，所以它們只能睜著眼睛睡覺。即便死了后，眼睛也是睜得大大的。而且魚的眼睛和我們?nèi)祟惖难劬Σ煌鼈兊难劬Φ乃w是圓球形，只能看見較近的物體；而我們的眼睛的水晶體是扁圓形的，較遠(yuǎn)的東西也可以看到。

我終于明白金魚為什么睜著眼睛睡覺了，同時(shí)我也不由得感嘆：這個(gè)世界神奇的東西太多，正等著我們?nèi)ヂ剿髂兀?/p>

她的眼睛作文【篇5】

有時(shí)我閉眼是出于無奈，那天天很熱，熱的讓人心悶，教室里帶了飲料的人也不少，我遲到了，坐在位子上，身邊坐著一個(gè)帶冰紅茶的小男孩，他的筆被咬爛了，現(xiàn)在還啃著蓋子的包裝，好像它就是食物，我親眼看見他撕下一片包裝，放到嘴里嘩啦嘩啦地嚼了起來，我感到十分惡心，只好閉上眼，裝作什么都沒看見。

然而，有時(shí)我閉眼也是為了享受，看完一本精彩的書，我會(huì)躺下來，包括躺地上幻想，可能出現(xiàn)的更多同系列作品的內(nèi)容，或者思考作者為什么要寫這本書，又或者這本書中有什么不合理之處（簡(jiǎn)稱挑刺），我為此樂此不疲，也收獲了不少快樂。閉眼想象時(shí)，我心中挺快樂的。

閉上眼，欣賞內(nèi)心一道風(fēng)景或者逃避一些不好的事，其實(shí)還不是為了得到更多快樂嗎？人生該閉眼時(shí)學(xué)會(huì)慢慢閉上眼睛，也許也是一種“智慧”。

她的眼睛作文【篇6】

啪，燈開了，我瞇了瞇眼，看見了周圍的景物是我的房間。我愣住了。莫不是我學(xué)會(huì)了移形換影術(shù)？我暗自興奮。別想太多，人類。慵懶的聲音在我耳邊響起，它向我解釋了一切。它是一只貓妖，不知為什么也遇見了奇怪的事，它和我一樣，在明亮的地方我們能看到我所能看到的東西，而在黑暗的地方，我們只能看到它能看到的。出來吧，人類。我就在門外。哦。我應(yīng)了一聲，換了件衣服。出門前，我看到了鏡子中的自己。我的眼變得跟貓一樣，像璀璨的藍(lán)寶石色，瞳孔是月牙形的，很美。

在門外，我看到了通體雪白的它，它懶洋洋地睜眼，眼睛是和我現(xiàn)在一樣的藍(lán)色。優(yōu)雅地起身，下樓哪怕它現(xiàn)在看到的是我看得到的東西。這是貓骨子里的傲氣！看到它一個(gè)趔趄，我輕笑，抱起它向樓下走去。它掙扎一下，輕哼一聲，像個(gè)傲嬌的小孩子。帶你去個(gè)地方。它說。語罷，一陣風(fēng)吹過，我來到一堵高墻上。我驚呼一聲，身子晃了晃。笨。它說，卻用法術(shù)幫我坐下。不知哪來的微弱的光線籠罩著我們。向上看。我抬起頭，美麗的星空映入眼簾。生活在繁華的城市中，我有多久沒有看到這樣璀璨的星空了。我被驚艷到了，想起來偶然間看到的一句話：他眼中有一片最璀璨的星際。我想，貓妖的眼睛映入星空時(shí)也會(huì)是這樣的吧。我低頭撞入它幽深的藍(lán)眸，它的藍(lán)眸中映入星辰大海，是如此美麗耀眼。真美什么？它問。我說盯著自己的眼睛的感覺很怪吧。知道你還看著我。它嘟囔。謝謝你。我說。它愣了一下抬頭望天，沒再說話。

你會(huì)認(rèn)星座嗎？看著星空，我輕聲問。

我才不研究你們?nèi)祟惸切o聊的東西。

我輕笑，指給它看：你看，那個(gè)是天琴座，那個(gè)是天鷹座，還有那個(gè)，那個(gè)是獵戶座它聽得很認(rèn)真，我也很開心。不久，天亮了，它把我送回家，告訴我明天就能恢復(fù)正常了，有機(jī)會(huì)它會(huì)回來看我。

它走了，我的生活又回到正軌，我卻總忘不掉那夜的星辰和它的眼。那一定是世界上最美的眼了。我相信，我們會(huì)再見的。

回家路上，一只白貓優(yōu)雅地向我走來，藍(lán)眸望著我：人類，好久不見

她的眼睛作文【篇7】

羅丹說過：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，今天我看到了這一句話，我的心頭微微一震，思緒萬千。

在春天里，你是否聽見了冰河解凍的聲音，是否看到了地上星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽，是否感受到了勃勃生機(jī)？在夏天里，是否聽見了蟬的歌聲，是否看到了綠樹成蔭，是否感到了夏季歡樂？在秋天里，你是否聽到了楓葉沙沙作響的聲音，是否看到了地上紅黃相間的地毯，是否感覺到了秋高氣爽？在冬日里。你是否聽到了打雪仗的歡笑聲是否看到了梅花在冰天雪地里傲然開放，是否感受到了冬日的寧靜？

在今天早上。邁出家門時(shí)，你是否看見地平線上緩緩升起的太陽，感受到一縷陽光照耀在你的身上。在坐車時(shí)，你是否看到路兩旁黃色的銀杏葉伴舞落下，像一把把金色的小扇子，給大地平添了許多色彩。

在我們的生活中有這么多美麗的景象，為什么我們卻發(fā)現(xiàn)不了呢？是因?yàn)槲覀兞?xí)以為常了嗎？是因?yàn)槲覀儧]有注意到嗎？其實(shí)都不是，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛。

她的眼睛作文【篇8】

世間萬象總是充滿了美，湛藍(lán)的天空和綠色的山巒是我們生活中的藝術(shù)品，只要有一雙眼睛，就可以看盡世界的美好。當(dāng)你選擇張開眼睛看這世界時(shí)，你將看盡世間的冷暖和人間的不公平，將自己看到的一切來影響自己的所思所想，造就一個(gè)不同的自己。

我有一雙洞察人性的眼睛，看見人們堅(jiān)毅面具下的懦弱，我在有權(quán)有錢的人們心中，看見了不真實(shí)的快樂；而在幼兒園純真的小孩眼里，我卻看到了最純真的笑容，那樣的眼神中完全沒有空虛，那樣的眼神透露出心靈小小的滿足，那才是真正的快樂！也許是因?yàn)闄?quán)力和財(cái)力影響了我們，讓我們無法享受真正的人生，其實(shí)小小的滿足就是人生最大的享受。

我有一雙視野開闊的眼睛，讓我看見世界各地種種事情。我們是一群幸福的人，不用每天為了食、衣、住、行而煩惱，而在世界另一側(cè)的非洲，卻連基本的生理需求都無法被滿足。當(dāng)你我把吃不完的飯菜丟掉時(shí)，其實(shí)世界還有三分之一的人沒有飯吃。開闊的眼睛讓我可以看到世界的另一面，讓我知道不需要一直追求物質(zhì)的享受；因?yàn)楫?dāng)我吃著美食時(shí)，還有許多人沒有飯吃，你我應(yīng)該要有感恩的心去珍惜自己擁有的一切。

當(dāng)你選擇閉上雙眼不想看到任何事情時(shí)，你的心靈將不再開闊，無法看見自己心靈的匱乏、無法看見天空的湛藍(lán)、更無法看見人世間萬物的美好，永遠(yuǎn)活在自己的世界中，自己的心底深處一直都是不安。張開眼睛吧！讓清晨的陽光灑入眼中，讓眾人的微笑印入心中，讓大自然的美改變自己匱乏的心靈。一雙眼睛讓自己的視野更寬闊，張大眼睛去看看這個(gè)世界的溫暖和不公平，填補(bǔ)心里的懦弱，讓堅(jiān)強(qiáng)的心變成亙古的力量。

她的眼睛作文【篇9】

生活里我們善于把自己的思維傾向或者青睞于大多數(shù)人的認(rèn)可上，我們善于把自己的評(píng)價(jià)和判斷也集中到人云亦云的觀點(diǎn)上，那么這樣的思維認(rèn)識(shí)是否科學(xué)？我想，有一種聲音值得我們聽見，那就是我們常常忽略的意想不到，那就是我們需要顛覆我們固有的認(rèn)知思維，生活需要我們發(fā)現(xiàn)真理，尋找真諦。

世界的繽紛容易迷惑了我們的眼睛，擦亮眼睛，以智慧為光，以理性為神，化作敏銳的眼神，甄別世界，發(fā)現(xiàn)繁華背后的事理，讓我們立足于現(xiàn)實(shí)的制高點(diǎn)，如此這般，或許是我們更接近科學(xué)認(rèn)知的思維模式。二戰(zhàn)戰(zhàn)斗機(jī)的故事似乎向我們告知，有時(shí)候真理往往在我們忽略的細(xì)節(jié)里，有一種聲音叫突破我們思維里所謂的正確。還記得蘋果切成星星圖案的思維顛覆嗎？眾人的切法都是縱式從根蒂切，而把蘋果放倒，再切出橫截面，那么蘋果星星的圖案就有了。由此可見，突破慣式思維再來認(rèn)知世界就會(huì)有意想不到的答案。

思維的模式是可以改變和換位的，高中生作文在軍事家的角度上，能看到飛機(jī)身上的彈孔密布，理所當(dāng)然會(huì)考慮該怎樣防護(hù)，而專家正是考慮到飛機(jī)中彈部分少的地方有可能是導(dǎo)致飛機(jī)無法返航的主要因素，因此認(rèn)為被忽略的部分應(yīng)該是最需要保護(hù)的區(qū)域。這種思維，其實(shí)就是一種突破眾人所見，跳過現(xiàn)象捕捉真理的大智慧。這種思維就是一種新角度，是抓問題的主要方面。當(dāng)突破了思維的一般認(rèn)知后，我們的思維就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和突破，而這種突破則是日積月累思維魅力的一種彰顯。

固有模式的思維認(rèn)知會(huì)讓我們的認(rèn)識(shí)世界狹隘，甚至是固化成可悲。溫水煮青蛙的實(shí)驗(yàn)我們歷歷在目，19世紀(jì)末美國(guó)康奈爾大學(xué)科學(xué)家將青蛙先放入裝著冷水的容器中，然后再緩慢加熱，青蛙反倒因?yàn)殚_始時(shí)水溫的舒適而在水中悠然自得。當(dāng)青蛙發(fā)現(xiàn)無法忍受高溫時(shí)，已經(jīng)心有余而力不足了，不知不覺被煮死在熱水中，當(dāng)我們把固有思維方式作為一種思維習(xí)慣或是定式時(shí)，那我們就無異于溫水中的青蛙，思維狹隘認(rèn)知也將會(huì)把我們帶入可悲的境遇。這種慢慢地隱性因素有時(shí)會(huì)成為我們忽略的要素，有時(shí)會(huì)成為我們掣肘的力量。

建立正確的思維方式需要我們能有格局意識(shí)，運(yùn)用腦髓學(xué)會(huì)強(qiáng)化思維的邏輯性，開拓思維的空間，變換思維的角度。黔驢一技的故事告知我們思維的局限必然心有戚戚。老子思想中道生一，一生二，二生三，三生萬物此處早已告誡我們換位思考，明示我們?cè)谧兓^程中所必經(jīng)的步驟和層次。掌握了萬物相生，表象與本質(zhì)的轉(zhuǎn)化，我們的思維必將突破固有和僵化。

真實(shí)的世界可能遠(yuǎn)比我們想象的還要無限廣袤。周國(guó)平曾在《靈魂只能獨(dú)行》里說外在的眼睛看見現(xiàn)象，內(nèi)在的眼睛看到本質(zhì)。許多時(shí)候，我們的內(nèi)在眼睛是關(guān)閉著的。夠達(dá)觀的區(qū)分世界的萬象，需要我們擦亮眼睛，甄別世界。

她的眼睛作文【篇10】

當(dāng)那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹，把你帶到幽靜如畫的景色中，你是否發(fā)現(xiàn)那存在一種寧靜又神秘的美？沒錯(cuò)！那就是一種自然美。她如詩如畫的風(fēng)景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤(rùn)，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來令你陶醉之時(shí)，你便會(huì)感到一種難以用語言描述的美！你曾眺望過殘陽夕照的美麗風(fēng)光，或見過浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎？自然美的發(fā)現(xiàn)，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的游子。

當(dāng)你仍在睡夢(mèng)之中，靜謐的街巷中便響起了細(xì)微的清掃之聲，他們的腳步多么輕、多么穩(wěn)，地面上留下了他們用來編織美的生活的經(jīng)線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見過一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手？你是否看見過為發(fā)明沖向云霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰？當(dāng)秋天你來到那一望無際的稻田時(shí)，你是否想到那昨日辛勞的農(nóng)民叔叔呢？啊！正是這些心靈美好高尚的人創(chuàng)造了生活的美，它是生活美這篇樂章的主旋律。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一朵長(zhǎng)年盛開的花，向世界播送它的芬芳。

初一:劉清芳

著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵?，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發(fā)現(xiàn)它，必須有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

當(dāng)你欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)一種催人奮進(jìn)，使人的靈魂得到凈化的藝術(shù)之美？命運(yùn)之神正在扣響大門，向你發(fā)出挑戰(zhàn)，此時(shí)，你的心顫抖了，熱血沸騰起來了，使你去拼搏，這就是藝術(shù)的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的眼神無不透出一種高貴的美，這種藝術(shù)的殘缺美，讓人內(nèi)心有種莫名其妙的愉悅。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。

朋友們，快點(diǎn)打開你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瀚的沙漠里，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅(jiān)韌挺撥的迎客松。讓這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。

她的眼睛作文【篇11】

那是很久很久以前，

你跟我還在傻傻的奮斗著。

穿越我們夢(mèng)想的城市，

風(fēng)從頭發(fā)之間吹過，

我們的視野更加清晰。

除了年輕的勇氣，

我們一無所知。

除了盲目的信仰，

我們一無所有。

它是一個(gè)全新的時(shí)代，

讓我背棄意愿，背棄天真。

過去是現(xiàn)在，

是兩個(gè)平行向前涌動(dòng)的世界。

過去的.“他們”

與另外的“我們”

在時(shí)代中對(duì)抗。

掙扎著，守護(hù)著不愿舍棄的一切。

你聽到了么？

你聽到了么？

你聽到我對(duì)你說的話了么？

這一切都是為了你，

我把這些語句留給你，

你能聽到么？

來自時(shí)光浮塵下的吶喊。

那些我們?cè)?jīng)說過的話，

做過的事，

如今只剩下這一首歌。

野心是一種慢性毒藥，

你雖然活著，

卻什么都感覺不到。

或許你能堅(jiān)持很久，

但是你終歸會(huì)倒下。

而不夠堅(jiān)強(qiáng)的我，

被孤獨(dú)的遺留了下來，

看著那曾轟轟烈烈的奮斗，

默 默的堅(jiān)持。

終于有一天，

我們會(huì)殊途同歸，

你可以稱我為陽光下跳舞的孩子。

那些自由的情感曾經(jīng)是我們青春的夢(mèng)，

我們只是被蒙住眼睛的本能的野獸。

她的眼睛作文【篇12】

眼睛可以讓我們看見五彩繽紛的世界，美麗的花朵，可愛的貓，靈巧飛行的蝴蝶。眼睛是我們心靈的窗戶。今天我們就學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)盲童的故事——《觸摸春天》。

春天是一個(gè)美麗又可愛的季節(jié)，本文就向我們講述了一個(gè)叫安靜的盲姑娘的故事：春天來了，安靜來到樓下，花香指引她來到了一株月季花旁，她的雙手一合，一只小蝴蝶競(jìng)被她捉住了，她十分驚奇，她的心靈也來到了一個(gè)全新的.世界。

我最喜歡那句：此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，在天空中訴說著飛翔的概念。我喜歡這一段的原因是一個(gè)盲童雖然失明了，但不代表前方的道路就是一片黑暗，只要你用心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的內(nèi)心也有一雙明亮的眼睛。

一個(gè)盲童都可以快樂的面對(duì)生活，而我們呢？一遇到一點(diǎn)小的麻煩就半途而廢一點(diǎn)都不知道堅(jiān)持，不過我相信只要有信念就一定會(huì)成功的，加油！

讀了這篇課文，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小女孩“安靜'樂觀面對(duì)生活的態(tài)度，和對(duì)美好生活的向往。只要這樣我相信，地球上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平之神就會(huì)永駐人間。

可愛的她作文10篇

如果你對(duì)“可愛的她作文”感興趣那么這篇文章一定不要錯(cuò)過，感謝您光臨我們的網(wǎng)站希望我們的內(nèi)容能滿足您的需求。作文的字句要簡(jiǎn)潔明了方便讀者理解和學(xué)習(xí)，作文不是只看眼前還需要深入到內(nèi)心去思考和理解。我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清。

可愛的她作文(篇1)

假期到農(nóng)村玩也很有趣！這不，今天，我就和爸爸、媽媽一起到農(nóng)村去。我高興得一蹦三尺高，真想快點(diǎn)兒到農(nóng)村。我們租了一輛車，路上我一直在唱歌：“我們的田野，美麗的田野……?！辈恍?，你聽，馬路旁，樹邊，都回蕩著我歡快的歌聲。

不一會(huì)兒，我們就來到了農(nóng)村?！鞍⑻纭薄鞍⑻纭眱陕?，原來早上媽媽叫我加件衣服，說今天好冷的?？晌覜]聽勸告。不聽老人言吃虧在眼前，哎！早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢！

“喔喔喔”的一聲，打斷了我的沉思，“公雞，嘿，多漂亮的公雞！”它頭上有一個(gè)又大又紅的雞冠，身上的羽毛黑得透亮，尾巴上還有一些五顏六色的羽毛翹得高高的，好像在說：“看看我，多漂亮！”真驕傲！我一摸口袋，咦，奇怪，我怎么把自然實(shí)驗(yàn)的注射器帶來了？“正好，我可以抽些水，噴到雞身上，給它洗個(gè)澡。”嘻嘻，我不由得意的笑起來。

我先來到水塘邊抽了許多水，再小心翼翼的走到離公雞大約3米遠(yuǎn)的地方一噴，“哧”的一聲公雞沒被打中?！班浮惫u撲騰撲騰神氣地走了，好像在說：“有什么招數(shù)，都使出來吧。我不怕你！”

我又開始了第二輪進(jìn)攻，終于還是失敗了。我一不做二不休，直接鉆到草垛里，草垛里有兩個(gè)窟窿，正好一個(gè)看外面，一個(gè)噴水。我屏住呼吸，耐心地等待著，過了一會(huì)兒，可能公雞發(fā)現(xiàn)沒危險(xiǎn)了，于是它慢慢向草垛這邊走來，機(jī)會(huì)來了！“哧”的一聲，“我終于給它洗個(gè)澡啰！”雖然我身上都是汗，可我好高興呀！

之后我們還玩了游戲，吃完飯，我們就高高興興的回家去了。

可愛的她作文(篇2)

一個(gè)又長(zhǎng)又扁的頭，一個(gè)又寬又大的肚皮，一個(gè)長(zhǎng)有金錢花紋的龜殼，四個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的小爪子，和一個(gè)又細(xì)又短的尾巴，他就是我家的金錢龜—“招財(cái)”。 金錢龜和其他龜不一樣。他十分喜歡在水中游泳，因?yàn)樗哪_趾上長(zhǎng)有鰭，可以在水中快速地游動(dòng)。但是，如果把它拿到平地上的陸龜賽跑的話，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有陸龜跑得快。那是因?yàn)殛扆數(shù)哪_長(zhǎng)而有力，可以支撐起自己的身體。而金錢龜和其他水龜卻只能用爪子使勁地抓地，使自己可以緩緩的在地面上滑動(dòng)。如果它游累了，就找個(gè)陰涼的地方休息；如果它困了的話，就爬到平臺(tái)上睡覺。 他非常愛干凈。每天早晨都要下一次水，保持身上很潮濕很干凈；每次“上廁所”的時(shí)候，都會(huì)用后腿把排泄物踢到缸邊；如果它發(fā)現(xiàn)水很不干凈，就會(huì)立即爬上平臺(tái)，直到水缸里的水，他才會(huì)走入水中。

野生的金錢龜一點(diǎn)也不挑食，會(huì)吃一些野果子、海草、老鼠、小魚等等。但是招財(cái)愛吃的只有小蝦。如果他發(fā)現(xiàn)了小蝦就立馬不動(dòng)，頭緊緊地盯著小蝦，如果小蝦停止了游動(dòng)，他就馬上撲上去，咬住小蝦，把它吞下去。 小烏龜呀小烏龜，你真可愛。

可愛的她作文(篇3)

“互聯(lián)網(wǎng)”——一個(gè)并不陌生的名稱?？墒俏壹也]有電腦，又哪來的“互聯(lián)網(wǎng)”呢？這不，瞧!“網(wǎng)”上有人來找我了。

“叮鈴鈴——”

“請(qǐng)問，您找誰?”我對(duì)著話筒問。

“你是丁立立嗎?”顯然那端是我的同學(xué)。

“是的，有什么事嗎?”我又問。

“麻煩你幫我在你家附近的星地超市買一支圓珠筆，要買顏色是淡籃的那種，筆桿上的圖案也要漂亮一點(diǎn)的。拜托啦！”那位同學(xué)親切地說。

“OK!”我爽快地答應(yīng)了。

瞧，我家的電話成了廣告中的“易趣網(wǎng)”了?！敖灰住钡臉啡げ簧暇W(wǎng)照樣能感受到，緊張的學(xué)習(xí)之余，這還真是個(gè)娛樂的好辦法呢。

“叮鈴鈴——”又有人上“網(wǎng)”了。

“喂，你……你是丁立立嗎？”那個(gè)朋友吞吞吐吐地說。

“是的，怎么啦？”

“真倒霉，這次測(cè)驗(yàn)沒考好，爸爸媽媽都責(zé)怪我，現(xiàn)在我真的很失落……”朋友懊喪地說。

“別難過，不要泄氣，努力奮斗，就一定會(huì)成功的……”我安慰了他幾句，又談了自已經(jīng)受挫折的體會(huì)。

話別前，我問：“要不要我去看看你，沒事吧?”

“不用了，我現(xiàn)在心情好多了，謝謝你，再見?！?/p>

在“再見”聲中，我掛了電話。

“叮鈴鈴”……

清脆的鈴聲給我?guī)砹藷o窮的歡樂，我愛可愛的“互聯(lián)網(wǎng)”。

可愛的她作文(篇4)

我們家前幾天增加了一位新成員，它屬于笨狗和京巴的雜交品種。它披著一件黑色大衣，穿著白色的T恤，腳蹬黃色涼鞋，還涂著白色的指甲油呢。小乖那張可愛的小臉上嵌著一雙小而圓的蝌蚪眼，鼻子像紅棗一樣。小乖的“眉毛”像兩顆小金橘鑲在眼睛的上面。跑起來兩個(gè)小耳朵像小葉子似的向你招手。還有那總是固執(zhí)的向上翹著的尾巴尖上有一撮白色的毛，像冰激凌上的奶油。呵呵，我的小乖可愛吧！

因?yàn)樾」允莻€(gè)女孩子，所以它有些害羞。一次，我把它抱出去散步，遇到了我的小伙伴們，她們好想抱抱小乖，可是它卻像個(gè)小女孩一樣躲在我的身后……

小乖非常淘氣。因?yàn)樗?dāng)時(shí)是磨牙的好時(shí)機(jī)，所以我就對(duì)它的教育寬松了兩天。沒想到它居然用我的鞋來磨牙，還把我給它做的“新家”咬的不成樣子，我很生氣，但又舍不得打它。真拿它沒辦法。

記得一天晚上，小乖吃飽了，還喝了媽媽給我訂的鮮奶，我想讓它去睡覺，但它怎么也不肯睡，媽媽說：我給它拿個(gè)玩具，玩累了就睡了。媽媽話音剛落，我就急著去拿玩具。我給它拿了一只小的毛絨狗，誰知小乖還是用它磨牙。不過沒多久，它果然玩累了，安然入睡了。爸爸給小乖蓋了一條潔白的毛巾當(dāng)被子，更可愛的是，小乖用毛絨狗做枕頭。看著它那可愛的睡姿，仿佛看到了一個(gè)安全而又舒適的家……

可好日子總是不長(zhǎng)久，沒幾天，小乖就丟了。記得那天晚上，爸爸閑小乖太吵，就把它放在我家客廳窗外的角落里。我很傷心也很無奈。在忐忑不安中熬了一夜。第二天，我早早地起來找小乖，擔(dān)心的事情終于發(fā)生了，小乖不見了！我急得哭了起來，媽媽安慰我說，小乖是被好心人抱回家了，他們會(huì)好好對(duì)它的。晚上，我的小伙伴也來安慰我：“別傷心了，小乖雖然被別人撿走了，但它一定記得你，它會(huì)過得很好?！卑Γ乙苍S再也見不到那天真可愛的小乖了。

小乖雖然給我?guī)砹藷o盡的快樂，但也影響了我的學(xué)習(xí)，這次期中考試，我的數(shù)學(xué)考了第五名，語文第三名，媽媽讓我寫總結(jié)，我知道是小乖的原因。我相信，我一定能從對(duì)小乖的思念中走出來，投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取期末考試讓媽媽滿意。

可愛的她作文(篇5)

我非常喜歡我的外甥女，她很可愛，水靈靈的一雙大眼睛撲閃撲閃的，那雙小嘴巴什么都會(huì)說，常常把我們逗笑，她身上有超乎同齡人的成熟，很懂事，也不怕陌生人，什么人她都跟你玩兒，為此我們很擔(dān)心她的安全，但我們也會(huì)加倍的照顧她的。

距離上次他們回家拜年現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)星期的'時(shí)間了，經(jīng)過了那兩天短暫的相處，我覺得我們之間擁有了一定的感情基礎(chǔ)，再次見面的時(shí)候肯定不像第一次見面那樣陌生。她的性格完全不似一個(gè)女孩子，反而更像是一個(gè)男孩子。聽姐姐說，有一次家那邊舞獅子的時(shí)候，她就被那聲音所吸引了，在家里面拿著簸箕學(xué)著人家的樣子在家里面舞著，實(shí)在是太逗了。

今天恰好他們也需要出來打預(yù)防針，我們也正好在那，所以我們碰了個(gè)面兒。見到她的時(shí)候真的好高興。可能是因?yàn)閯偲鸫驳木壒?，大早上的不愛說話，直愣愣的站著，等帶她去超市里面的搖搖車坐的時(shí)候，高興得不得了，一手拿著面包，一手拿著游戲幣，歡呼雀躍的向我們招手。

去大王廟休息的時(shí)候，有一個(gè)年紀(jì)比她大不了幾歲的小哥哥過來找她玩兒，她也絲毫不害怕，跟那哥哥玩兒耍，特別是坐那小哥哥的自行車的時(shí)候，小哥哥越騎越遠(yuǎn)，她立馬就回頭跟媽媽說“放我下來，放我下來。”我們?cè)谝慌怨笮?，?shí)在是太可愛了，我的天??！

瑩瑩，姨姨跟你說哦，你是個(gè)非常非常非?？蓯鄣呐⒆?，姨姨可喜歡你了，長(zhǎng)大以后一定要記得姨姨對(duì)你的好哦！不然姨姨就不買好吃的給你吃了。愛你的姨姨。

可愛的她作文(篇6)

一個(gè)多月前，暑假開始了，在這個(gè)暑假里，我的一大樂事就是逗妹妹。我的妹妹有一雙水靈靈的大眼睛，臉蛋肉嘟嘟的，身子胖乎乎的，一笑起來就有兩個(gè)小梨渦，真是可愛極了。

我的妹妹，雖然很愛哭，但是她更愛笑。我一來，她就會(huì)盯著我看，無論我走到哪里，只要她看得見我，就會(huì)一直盯著我，正因?yàn)槿绱?，我一不小心就?huì)讓她哈哈地笑起來。有時(shí)候，妹妹還在哭，我一進(jìn)去，妹妹臉上的表情，立刻多云轉(zhuǎn)晴，就好像之前在哭是表演一樣，要是妹妹能參加電影節(jié)的話，她一定能拿到影帝獎(jiǎng)。

有一次，我寫完作文，趴在床上休息，突然感覺頭上很疼。我勉強(qiáng)扭頭一看，原來是我妹妹正扯著我的頭發(fā)玩。我嚇得馬上把她推了出去，可是晚了，妹妹死抓著我的頭發(fā)不放，還往嘴里塞，把我扯得痛死了，她卻在一邊咯咯咯地笑出聲來，真讓人哭笑不得。

還有一次，我去衛(wèi)生間刷牙的時(shí)候，恰巧我妹妹在洗澡。我一進(jìn)來，妹妹就往我這里看過來。我看妹妹這么可愛，忍不住過去捏了捏她的小臉蛋，用手指彈了一下妹妹的肚子。妹妹肉乎乎的，摸著真舒服。

妹妹有一個(gè)終極武器，那就是她的口水。一看到她流口水，我轉(zhuǎn)身就跑，要不，妹妹撲過來，這些口水都會(huì)涂到我的身上。媽媽一看到我跑，總會(huì)抱著妹妹追過來，一邊追還一邊叫著：口水一級(jí)準(zhǔn)備，口水二級(jí)準(zhǔn)備，口水發(fā)射。嚇得我趕緊加快了腳步，而她們兩個(gè)就在那開心大笑。

我愛我的妹妹，這個(gè)家庭里的小成員，她就是個(gè)開心果，讓我的生活增添了許多樂趣。

可愛的她作文(篇7)

在我的家里,有一只非?？蓯鄣男∝堖?它是我除了好朋友以外最好的小伙伴,我十分的喜歡它,與它十分的`親密。它那金黃條紋的毛既柔滑又美麗，讓人看了都想摸一摸。眼睛是褐色的，在黑夜的微光中還會(huì)發(fā)出綠色的光，使人覺的害怕。我特別喜歡的是它那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，既威猛，有又霸氣，難怪人們會(huì)說它是老虎的兄弟。

它那靈敏的鼻子和嘴巴剛好連成一個(gè)尖對(duì)尖的三角形，讓人看著就喜歡上它。我雖然很喜歡它，但有時(shí)我也會(huì)很恨它。我喜歡它是因?yàn)樗貏e的可愛。一次，我剛放學(xué)回家，它就跑到我腳邊，可憐的對(duì)我喵喵的對(duì)我叫。我看它這么可憐，便在碗里夾了一塊肉，放的很高，讓它自己來搶。它豪不服輸，跳起很高來搶肉，我反應(yīng)慢了點(diǎn)，它就很快的把肉搶走了，我邊搖頭邊說：“真是只又饞又可愛的小貓咪。”我恨它的原因是因?yàn)樗珪?huì)搗蛋了。

有一次，我看到它在用爪子摳沙發(fā)，邊極力去阻止，它不但沒有停下來，反而繼續(xù)摳，直到我輕輕的拍了一下它才停下來。這只小貓咪真可愛，讓人又愛又恨，我真喜歡這只小貓咪。

可愛的她作文(篇8)

我家有一只可愛的小狗，因?yàn)樗L(zhǎng)得灰不溜秋，所以大家都叫它小灰。小灰有一雙大大的眼睛，兩顆小眼珠滴溜滴溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，每當(dāng)客人來時(shí)，它那條漂亮的大尾巴就搖來擺去，請(qǐng)客人進(jìn)家門。

小灰十分可愛，還經(jīng)常和我一起玩耍。每天我放學(xué)回家，它都來接我。我做好作業(yè)后，便把它牽出去玩。小灰有一項(xiàng)絕活，那就是只要你拉著它的前腳，它就回家用后腿走來走去，還能轉(zhuǎn)圈呢！我們倆就會(huì)一起翩翩起舞。

小灰有一個(gè)習(xí)慣：每次睡覺時(shí)，耳朵都緊貼著地面，一有動(dòng)靜，就跳起來：“汪汪汪”地叫個(gè)不停。有一天晚上，小灰剛睡著，突然，它又跳了起來跑到門邊，叫起來，我和媽媽都愣住了。（原來，是爸爸想給我和媽媽一個(gè)驚喜，出差突然回來了。）當(dāng)爸爸一打開門，小灰就一下子竄到了爸爸身上，撒起嬌來，樣子很親密，讓我這個(gè)“正牌”女兒都有些嫉妒呢！

小灰最怕熱了！夏天一到，它就會(huì)把舌頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。頭幾次，我還以為它餓了，便丟了一塊骨頭給它，可它不吃，舌頭卻伸得更長(zhǎng)了。后來，我看到了《十萬個(gè)為什么》里的解答：人是靠皮膚上的毛孔把汗流出來的，而狗是靠舌頭散熱的。我終于明白了。從此，每次小灰伸出舌頭，我也會(huì)伸長(zhǎng)舌頭和它比試，逗得全家人哈哈大笑。

小灰給我們帶來了許許多多的快樂，是我們家的開心果，我十分喜歡它！

可愛的她作文(篇9)

去年，我過生日的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。

儲(chǔ)蓄罐的外形是一個(gè)小豬，而且還是一只小金豬，它那圓圓的身子，鍍著一層金色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去閃閃發(fā)光。它那小嘴，總是張著的，露出了一個(gè)紅紅的小舌頭。在那一雙黑黑的眼睛上面，還有一對(duì)向上翹著的眉毛，紅紅的小耳朵向下垂著，圓鼓鼓的身后長(zhǎng)著一條小尾巴，卷卷的，有點(diǎn)像陀螺。在它的肚皮下有個(gè)洞，這洞是用來拿錢的。當(dāng)?shù)谝谎劭吹剿牡臅r(shí)候，我就立下了一個(gè)愿望，一定要節(jié)約每一分錢，把小豬那饑餓的小肚子添飽。

以前，我花錢大手大腳，從來不把一角的鋼蹦當(dāng)回事，即使是五角的我也隨地丟棄，從不吝惜，所以我家的鋼蹦到處都有，但自從儲(chǔ)蓄罐來到我家，家里的這種情況就發(fā)生了巨大的變化。

一次，我向儲(chǔ)蓄罐投了一個(gè)一元的鋼蹦，突然，小豬開口說話了：“恭喜發(fā)財(cái)，好運(yùn)常來，合家平安！”這可把好奇的我樂壞了，我趕緊告訴媽媽。正巧，媽媽上超市找回來九個(gè)一角的鋼蹦。我都拿過來，投進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里。儲(chǔ)蓄罐又說出相同的話。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)蓄罐是無私的，不管你投的錢是多還是少，它都會(huì)說出同樣的祝福話。

媽媽愛玩麻將，但又不敢玩大的，只玩1角的。正好儲(chǔ)蓄罐的錢都是零角的，這就成了媽媽的玩麻將的經(jīng)費(fèi)。媽媽經(jīng)常從儲(chǔ)蓄罐里拿錢，我怕小豬餓了，于是我就把它藏起來。但是有一次藏后，連我自己都找不到了。就這樣，終于媽媽不再玩麻將了。有一次，我正在玩，一不小心碰到了儲(chǔ)蓄罐這個(gè)神秘的小家伙，它又說出了幾句祝福的話。我高興把它抱起來，小豬在看著我笑。我用手帕擦去它身上的灰塵，高興地親了親它。此時(shí)它似乎笑得更燦爛了。

可愛的她作文(篇10)

我有一個(gè)非?？蓯鄣拇蠹彝?/p>

家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老姑和我

雖然我的家普普通通

但是她就像一顆快樂的音符

伴我走過了多彩變換的童年

在這可愛的家中，有太多太多學(xué)習(xí)的東西

時(shí)刻激勵(lì)著我奮發(fā)向上

使我對(duì)這個(gè)家有了更深的情感

使我感受到一種家的溫馨與和睦

我的爺爺喜歡國(guó)畫、奶奶喜歡舞蹈、老姑更是多才多藝，會(huì)唱許許多多的中外歌曲

受他們的影響我喜歡上了繪畫、小提琴、電子琴和武術(shù)

上學(xué)后，我回到了爸爸媽媽的身邊

他們那平易近人、和藹可親的性格，讓人倍感親切，那團(tuán)結(jié)互助和勤奮的作風(fēng)，鞭策我不斷上進(jìn)。那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

進(jìn)入了學(xué)校這個(gè)神圣的殿堂之后，我的愛好就更廣泛了：喜歡和同學(xué)們一起踢足球、打籃球，還經(jīng)常利用課余時(shí)間和同學(xué)們一起練葫蘆絲。但我最喜歡的還是看書

于是，我也有了自己的書柜和上百冊(cè)優(yōu)秀的兒童讀物

每天，家庭都給了我溫馨與體貼

每日，教師都給了我雨露般的智慧

大人們常說：只有讀書，才會(huì)創(chuàng)造出財(cái)富、智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀

如今，我似乎有些懂了

每當(dāng)我讀到一本好書，就仿佛結(jié)交了一位新朋友

每當(dāng)我重溫一本好書時(shí)，又好像與一位老朋友重逢歡聚

從此，

我更加地努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并經(jīng)常與家人一起參加一些社會(huì)上的公益活動(dòng)。

功夫不負(fù)有心人，我的各科成績(jī)都名列前矛，并擔(dān)任學(xué)校及班級(jí)里的重要職務(wù)

當(dāng)我們被評(píng)為《全國(guó)首屆學(xué)習(xí)型家庭》的時(shí)候

當(dāng)我的繪畫走出國(guó)門，并獲得金獎(jiǎng)的時(shí)候

當(dāng)我們?nèi)易哌M(jìn)中央電視臺(tái)，展示家庭才藝的時(shí)候

當(dāng)我們?nèi)冶辉u(píng)為《遼寧省和諧家庭》的時(shí)候

我們的雙眼沁滿了幸福的淚光！

我是一名普普通通的小學(xué)生

我，有一個(gè)普普通通可愛的家

我的家就像一個(gè)美麗的花園

我們欣慰地讀懂了一種異常自豪地感受

這種感受，屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)

它的名字叫家庭

我們的家

飽經(jīng)汗水耕耘與澆灌

她，枝繁葉茂，百花盛開！

我們領(lǐng)悟到了什么是愛

愛，在這里升華為責(zé)任、義務(wù)、奉獻(xiàn)與親情

我愛我家

我的家，無時(shí)不自由歡暢！

我愛我家

我的家，無處不風(fēng)光迷人！

我愛，我可愛的家

是幸福、快樂、創(chuàng)造財(cái)富的發(fā)源地！