第五項(xiàng)修煉讀后感

2025第五項(xiàng)修煉讀后感(推薦五篇)。

推薦一篇關(guān)于“第五項(xiàng)修煉讀后感”的網(wǎng)絡(luò)文章很有趣值得一讀。書籍好比是帶我們遨游知識(shí)海洋的大船，而讀了作者寫的作品，心里的想法也是止不住的涌現(xiàn)出來(lái)。?記錄下自己的感受，可以讓自己更加真實(shí)地表達(dá)自己。這篇文章是為了讓大家更好地理解這個(gè)話題而寫的希望您會(huì)喜歡它！

第五項(xiàng)修煉讀后感 篇1

打算寫這篇讀后感，想了一陣，我好像不知道如何寫起。這本書帶給我的閱讀感覺(jué)挺矛盾的，我時(shí)而著迷于它揭示的基本原理，閱讀起來(lái)如饑似渴，時(shí)而又厭倦里面只有作者才能深刻體會(huì)的一些案例，讀起來(lái)云里霧里。

我問(wèn)自己，為什么有些內(nèi)容讀起來(lái)這么枯燥？原來(lái)，他不僅僅揭示了基本原理，這些案例還告訴你真真切切的實(shí)踐。我，體會(huì)不到而已。

封面的另一行小標(biāo)題寫著“學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐”。實(shí)踐，和理論不一樣。組織管理，是一門藝術(shù)。閱讀此書能從中體會(huì)到一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐與理論的不同，希望以后有機(jī)會(huì)可以較好運(yùn)用。

書中分四個(gè)部分。第一部分，概括總結(jié)。人在滿足于基本需求的情況下對(duì)志向的追求，學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)技術(shù)，現(xiàn)實(shí)中存在的偏見(jiàn)，以及認(rèn)識(shí)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。第二部分，認(rèn)識(shí)系統(tǒng)。是最重要的部分，也是我最喜歡的內(nèi)容，開始揭示一些基本的自然法則。修煉就是從系統(tǒng)的角度去思考問(wèn)題，認(rèn)識(shí)一些基本概念，如反饋模式，延遲，增長(zhǎng)極限，轉(zhuǎn)移負(fù)擔(dān)等。第三部分是書的主體，講述建立學(xué)習(xí)型組織的各項(xiàng)核心修煉，包括自我超越、心智模式、共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。第四部分開始講一些案例，在實(shí)踐中的應(yīng)用情況，里面抓幾個(gè)關(guān)鍵詞，“反思”、“變革”、“溝通”、“領(lǐng)導(dǎo)力”，這些都不容易。

讀這本書，有很深刻的體會(huì)，時(shí)而著迷。主題說(shuō)的是學(xué)習(xí)型組織，然而又貫穿著很深?yuàn)W的哲學(xué)。仔細(xì)一想，以組織為單位，不就是寫人嗎！

我想起來(lái)《價(jià)值》一書中張磊描述他的組織，正是學(xué)習(xí)型組織，他把人分為領(lǐng)導(dǎo)層和組織，在這本書中都有體現(xiàn)。書中還有一章專門寫領(lǐng)導(dǎo)力。

書中的哲學(xué)思想，同老子、王陽(yáng)明、稻盛和夫他們的思想一致。書中對(duì)于系統(tǒng)和一些基本原理原則的描述，又同我的老師思想一致。

讀這本書，我有激動(dòng)。

很多之前大概了解的知識(shí)，這里又得以強(qiáng)化。書中，我第一這么深刻地理解“系統(tǒng)”這兩個(gè)字，還有一些自然界存在的基本原理原則。往后，對(duì)這些基本原理原則的認(rèn)識(shí)還可以進(jìn)一步延伸，再加以運(yùn)用。

另外，書中還涉及一些心理學(xué)和教育學(xué)，我認(rèn)為有用。

重要的思想都體現(xiàn)在句子里。如下摘抄：

學(xué)習(xí)型組織要進(jìn)行的五向修煉：進(jìn)行系統(tǒng)思考、實(shí)現(xiàn)自我超越、改變心智模式、建立共同愿景、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。

彼得·圣吉認(rèn)為，組織的成長(zhǎng)基于個(gè)人的成長(zhǎng)，而個(gè)人的成長(zhǎng)基于內(nèi)心的向往，并經(jīng)由日常工作去實(shí)現(xiàn)。

系統(tǒng)思考修煉的實(shí)質(zhì)是心靈的轉(zhuǎn)變：看清各種互相關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)，而不是線性的因果鏈?？辞甯鞣N變化的過(guò)程模式，而不是靜態(tài)的“快照?qǐng)D像”。

反饋環(huán)路盡管概念簡(jiǎn)單，但它打破了根深蒂固的觀念——比如因果律。

反饋觀點(diǎn)還打破另一個(gè)觀念，即人類中心論——就是把我們自己看成活動(dòng)的中心。

皮格馬利翁效應(yīng)。

民間智慧對(duì)正反饋的描述有：滾雪球效應(yīng)、流行效應(yīng)、良性循環(huán)；還有特別場(chǎng)合的說(shuō)法：富人愈富，窮人愈窮。

延遲就是在行動(dòng)和結(jié)果之間的間斷和空隙。

“系統(tǒng)績(jī)效改善工作最有效的杠桿作用點(diǎn)之一，就是把系統(tǒng)的延遲縮減到最小?！?/p>

當(dāng)某個(gè)變量的作用需要經(jīng)歷時(shí)間來(lái)影響另一個(gè)變量的時(shí)候，延遲就出現(xiàn)了，它成為系統(tǒng)語(yǔ)言的第三個(gè)基本要素。如我們吃飯，本應(yīng)該停止繼續(xù)吞咽的時(shí)候，并不覺(jué)得很飽，于是繼續(xù)吃下去，結(jié)果吃得太多。

不要強(qiáng)行推動(dòng)增長(zhǎng)，要消除限制增長(zhǎng)的因素。

要有效應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)移負(fù)擔(dān)的模式，我們必須把強(qiáng)化根本解決方法和弱化癥狀緩解措施結(jié)合起來(lái)。強(qiáng)化根本解決方法要求一種長(zhǎng)遠(yuǎn)觀點(diǎn)和共同愿景。

他認(rèn)為自己作為經(jīng)理人的首要責(zé)任，是“為員工提供物質(zhì)和精神兩方面的福利”。

在思想未統(tǒng)一的組織里放權(quán)給員工，可能會(huì)適得其反。如果大家沒(méi)有共同愿景，對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的現(xiàn)實(shí)沒(méi)有共同分享的心智模式，放權(quán)只能增加組織的壓力、加重組織協(xié)調(diào)和維持運(yùn)營(yíng)方向的管理負(fù)擔(dān)。

愿景是產(chǎn)生創(chuàng)造性張力的一個(gè)端點(diǎn)，也是我們?nèi)魏螘r(shí)候都能完全掌控的一個(gè)端點(diǎn)，只要對(duì)他進(jìn)行調(diào)整，情感張力總能得到舒緩的。情感張力是一種妥協(xié)機(jī)制，一種帶人走向平庸的機(jī)制。

拉向目標(biāo)的張力，和拉回到我們深藏的觀念的張力之間，形成一個(gè)系統(tǒng)，弗里茨把它叫做“結(jié)構(gòu)性沖突”。我們意識(shí)不到的結(jié)構(gòu)模式讓我們成了囚徒。一旦我們意識(shí)到并辨認(rèn)出它們，它們就不再有那么大的禁錮力了。發(fā)現(xiàn)運(yùn)作中的機(jī)構(gòu)模式，是自我超越水平高的人的慣用手段。

自我超越水平高的人有一個(gè)很迷人的特點(diǎn)：他們能夠以舉重若輕和優(yōu)美安詳?shù)娘L(fēng)格，完成非常復(fù)雜的任務(wù)。

我們必須記住，進(jìn)行任何個(gè)人成長(zhǎng)的修煉都應(yīng)該是自愿的選擇。不能強(qiáng)迫任何人進(jìn)行自我超越的修煉，強(qiáng)制手段一定會(huì)產(chǎn)生事與愿違的后果。組織機(jī)構(gòu)如果過(guò)于咄咄逼人，強(qiáng)行推動(dòng)大家進(jìn)行自我超越的修煉，就會(huì)遇到很大麻煩。

對(duì)于投身自我成長(zhǎng)修煉的人來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)和支持的氛圍比什么都重要。

我們認(rèn)為，人們想要尋找共同愿景的原因之一，就是期望在重要的事業(yè)上找到溝通和共鳴。

激勵(lì)組織的根本能量來(lái)源有兩個(gè)：恐懼和愿望。恐懼的力量驅(qū)使負(fù)面愿景。愿望的力量驅(qū)動(dòng)正面愿景。

“科學(xué)根植于交談，不同人的合作可能最終達(dá)成最重要的科學(xué)成果。”

在偉大的團(tuán)隊(duì)中，沖突能變成富有成效的創(chuàng)新力。

反思型開放的特點(diǎn)，是真正的思想解放，那是深層聆聽和真正交流的第一步。

業(yè)績(jī)與幸福感是動(dòng)力來(lái)源。

反思之所以在商業(yè)界備受責(zé)難，是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙侔逊此己托袆?dòng)結(jié)合起來(lái)的修煉方法。

隨著我們進(jìn)一步理解創(chuàng)新者與公司的防衛(wèi)和免疫系統(tǒng)之間的相互沖突，我們開始看到，要保持創(chuàng)新勢(shì)頭，就要求領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)會(huì)雙向交流文化能力，既能夠在兩個(gè)不同的世界之間有效地來(lái)回轉(zhuǎn)換，并遵守每個(gè)世界的基本運(yùn)行規(guī)則。

“太上，下知有之；其次，親而譽(yù)之；其次，畏之；其次，侮之······悠兮，其貴言；功成事遂，百姓皆謂：我自然。”

學(xué)習(xí)實(shí)踐是領(lǐng)導(dǎo)力真正的來(lái)源。

戴維·帕卡德：“我不知道什么是領(lǐng)導(dǎo)力理論。那時(shí)，我和比爾只是在做我們愛(ài)做的事，我們很高興有人想加入我們?！?/p>

我見(jiàn)到非常多的奇跡：不可能解決的問(wèn)題局面，不知為什么迎刃而解了；我見(jiàn)到非常多的人物：他們成長(zhǎng)為自己真正的自我，然后就挺身而出去面對(duì)下一個(gè)難題，并充滿輕盈和喜悅。而由于這種經(jīng)歷，他們與內(nèi)在的自我更近了，他們相互之間更近了，也與生命本身更近了。

所有邊界，包括國(guó)界，從根本上說(shuō)都是人為的。具有諷刺意味的是，我們發(fā)明了邊界，最后卻發(fā)現(xiàn)自己被困在其中。

第五項(xiàng)修煉讀后感 篇2

這學(xué)期，通過(guò)名著導(dǎo)讀這門課，我讀了《第五項(xiàng)修煉—學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》，下面是我的一些體會(huì)。

《第五項(xiàng)修煉》是由管理學(xué)大師彼得·圣吉撰寫，被譽(yù)為21世紀(jì)的管理圣經(jīng)，并被《哈佛商業(yè)評(píng)論》評(píng)為75年來(lái)最具影響力的管理類圖書。它不僅適合企業(yè)的管理者看，也適合企業(yè)中平凡但希望提升自我的職員閱讀?！兜谖屙?xiàng)修煉》描述了公司如何通過(guò)采用學(xué)習(xí)型組織的戰(zhàn)略和行動(dòng)對(duì)策，來(lái)排除威脅組織效率和事業(yè)成功的“學(xué)習(xí)障礙”。

彼得·圣吉所創(chuàng)立的是學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，他希望建立的組織模式能夠更適合人們的工作。在一個(gè)組織中，很多人組成一個(gè)龐大的學(xué)習(xí)群體，使群體中的人能夠以自己的理想為目標(biāo)，不斷提高自己的能力，最終達(dá)到整個(gè)群體的共同目標(biāo)。而要實(shí)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)型組織的建立，彼得·圣吉提出了五個(gè)修煉內(nèi)容，它們分別是自我超越、改善心智、建立共同愿景、團(tuán)體學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考。

自我修煉：這是以個(gè)人的角度出發(fā)。組織的主體是個(gè)人。要實(shí)現(xiàn)組織超越，個(gè)人首先要實(shí)現(xiàn)自我超越。

自我超越的培養(yǎng)就是澄清和深化自己的真實(shí)欲望，集中精力，培養(yǎng)耐心，客觀地觀察現(xiàn)實(shí)。正如書中提到的許多年輕員工剛到公司時(shí)充滿活力，他們渴望在自己的崗位上做出卓越的成績(jī)。30歲以后，這些精力和信念隨著時(shí)間的流逝而消失，相反，他們對(duì)工作沒(méi)有激情。因?yàn)橐粋€(gè)人最大的敵人不是你的對(duì)手，而是你自己。

只有實(shí)現(xiàn)自我超越，才能使我們的最佳發(fā)展?jié)M足學(xué)習(xí)型組織的要求。對(duì)于那些能夠超越自我的人來(lái)說(shuō)，他們對(duì)生活的態(tài)度就像一個(gè)雕刻家。投資新事物，不斷創(chuàng)新，不斷超越，這是一門真正的學(xué)問(wèn)。

改變心智模式：心智模式對(duì)我們的行為有著巨大的影響，因?yàn)樗鼈冇绊懼覀內(nèi)绾胃兄車氖兰o(jì)，以及我們?nèi)绾涡袆?dòng)。無(wú)論是在人還是在管理上，如果不能改變思維模式以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)和需要，就會(huì)阻礙發(fā)展和進(jìn)步。

嘉得納說(shuō)：“我認(rèn)為認(rèn)知科學(xué)的主要成就是清楚地展示人類行為不同方面的心理形式?！?。為了改變觀念，他們需要與人溝通，學(xué)習(xí)新技能，增強(qiáng)企業(yè)的生產(chǎn)力，提高人際關(guān)懷。企業(yè)各級(jí)員工可以挑戰(zhàn)自己固有的心理測(cè)試模式，通過(guò)共同努力找出企業(yè)背后隱藏的可能阻礙企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。

建立共同愿景：愿景便是理想，夢(mèng)想。如果團(tuán)隊(duì)有一個(gè)共同的理想，那么團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)共同的理想而努力。

而這種共同的理想就是團(tuán)隊(duì)中的“凝聚力”。這種凝聚力是可以無(wú)限放大的，是一個(gè)超越個(gè)人上升到團(tuán)隊(duì)高度的概念，就好像我們國(guó)家的乒乓球事業(yè)，由于乒乓球?qū)儆趪?guó)球，上至老人，下至孩童，都很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從中我們就能發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的選手。同時(shí)，國(guó)家也大力支持這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，大家都希望把它辦得好。這種凝聚力超越了個(gè)人觀念，成為全民族的共同理想，中國(guó)乒乓球事業(yè)才能屹立于世界之巔。

因此，共同愿景是構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的精神動(dòng)力。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的共同理想是用集體智慧為企業(yè)創(chuàng)造效益，為集團(tuán)謀求發(fā)展。

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)：有這樣一個(gè)試驗(yàn)：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都是認(rèn)真參與的。

每個(gè)人的智商都在120以上，但集體智商只有60。為什么？團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)修煉就是在處理這種困境。團(tuán)體學(xué)習(xí)的修煉從“深度匯談”開始。

“深度匯談”是一個(gè)團(tuán)體的所有成員在思考了所有問(wèn)題之后，毫無(wú)保留的說(shuō)出心中的思考而進(jìn)入真正共同思考的能力。同時(shí)，在深入的討論中，每個(gè)人都能得到比自己更多的想法。思想可以傳遞。不同方向的想法可以讓人變得更聰明。

作為一個(gè)部門，通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)取得進(jìn)步是非常有意義的。

系統(tǒng)思維：企業(yè)和其他人類活動(dòng)一樣，也是一種系統(tǒng)，它也受到微妙的、密切相關(guān)的行為的影響，相互影響。因此，必須進(jìn)行系統(tǒng)的思考和培養(yǎng)。系統(tǒng)思考的修煉是建立學(xué)習(xí)型組織最重要的修煉。

彼得·圣吉同時(shí)認(rèn)為系統(tǒng)思考也需要有“建立共同愿景”、“改善心智模式”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”與“自我超越”四項(xiàng)修煉來(lái)發(fā)揮其潛力。十分重視第五項(xiàng)修煉，并認(rèn)為它高于其他四項(xiàng)修煉。少了系統(tǒng)思考，就無(wú)法探究各項(xiàng)修煉之間如何互動(dòng)。

系統(tǒng)思考強(qiáng)化其他每一項(xiàng)修煉，并不斷地提醒我們，融合整體能得到大于各部分加總的效力

《第五項(xiàng)修練》的核心是強(qiáng)調(diào)以系統(tǒng)思考代替機(jī)械思考和靜止思考，并通過(guò)了解動(dòng)態(tài)復(fù)雜性等問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的高“杠桿解”?！兜谖屙?xiàng)修煉》涉及個(gè)人和組織心智模式的轉(zhuǎn)變，它深入到哲學(xué)的方法論層次，強(qiáng)調(diào)以企業(yè)全員學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神為目標(biāo)，在共同愿景下進(jìn)行長(zhǎng)期而終身的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。

我們是這個(gè)團(tuán)體的一個(gè)組成部分。我們應(yīng)該時(shí)刻考慮這個(gè)團(tuán)體的愿望。身在團(tuán)體中，想要看清所有的事情是很困難的，這就要求我們通過(guò)自我修煉和改變心理模式來(lái)提升自己的能力。有時(shí)我們需要犧牲自己的利益來(lái)保護(hù)群體的利益，這就需要我們從大局的角度去思考群體的價(jià)值取向，然后糾正自己的價(jià)值取向，達(dá)到個(gè)人價(jià)值和整體價(jià)值的平衡。

學(xué)習(xí)型的組織很像飛機(jī)或電腦等工程上的一項(xiàng)創(chuàng)新，而五項(xiàng)修煉則是這項(xiàng)創(chuàng)新工程中不可缺少的技術(shù)。發(fā)展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是為了提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，保證企業(yè)的生存，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，也是實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工與工作的真正融合，是員工在工作中享受生命的意義，更可以不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步、不斷突破自我、不斷挖掘潛能，努力形成“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的學(xué)習(xí)觀和工作觀。

《第五項(xiàng)修煉》蘊(yùn)含了很多高深的企業(yè)管理和人際相處之道，有些話能一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，給迷惘中的我們指明前進(jìn)的方向。這是一本非同尋常的書，值得那些想改變自己和周圍世界的人閱讀和重讀。

第五項(xiàng)修煉讀后感 篇3

讀了《第五項(xiàng)修煉》之后，我對(duì)“管理”有了新的了解。世界經(jīng)濟(jì)在二戰(zhàn)后得到快速的發(fā)展，其中有目前許多行業(yè)的大企業(yè)就是在那期間崛起的。為什么這些大公司一夜之間突然崛起，世界經(jīng)濟(jì)也得到了快速發(fā)展。

很多人都分析了原因。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束釋放出來(lái)的人力、物力和財(cái)力為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了空間，但不得不提的是，企業(yè)管理模式的轉(zhuǎn)變已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。而第五項(xiàng)修煉對(duì)世界管理模式的影響是不可小覷的。

《第五項(xiàng)修煉》這本書中對(duì)每一項(xiàng)修煉都有自己不一樣的見(jiàn)解，全書都是圍繞著“團(tuán)隊(duì)合作”這個(gè)點(diǎn)描述的。團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作效應(yīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的。

眾所周知，一根筷子很容易折斷，十幾根筷子很難折斷。這個(gè)原理向我們解釋了整體大于局部的組合?！兜谖屙?xiàng)修煉》里面不斷提醒著整體大于局部的組合道理。

面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，調(diào)動(dòng)個(gè)人與組織織間的密切關(guān)系，總能在眾多企業(yè)中脫穎而出。這五種實(shí)踐是：自我超越、心智模式提升、共同愿景建構(gòu)、團(tuán)體學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考。

自我超越：在這里的“超越”是一個(gè)動(dòng)詞，它的意思是認(rèn)識(shí)自我，敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我，超越他人而走向成功的過(guò)程。我們經(jīng)常把別人看作我們的對(duì)手，挑戰(zhàn)他們，超越他們。

但人生最大的敵人不是你的對(duì)手，而是你自己。只有實(shí)現(xiàn)自我超越，才能獲得最佳發(fā)展。無(wú)論在生活還是工作中，我們都需要實(shí)現(xiàn)自我超越。

在組織中，想要擁有這些自我超越的人更渴望擁有高度自我超越的人。自我超越程度高的人有更莊嚴(yán)的承諾。他們更有首創(chuàng)的精神。對(duì)工作有更廣泛和深遠(yuǎn)的見(jiàn)解，學(xué)得快。

這將會(huì)帶來(lái)組織成長(zhǎng)。自我超越是一種實(shí)踐。它要求我們?cè)O(shè)定一個(gè)目標(biāo)和我想超越的東西。向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，沖刺，超越自我。

自我超越是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。從個(gè)人追求持續(xù)學(xué)習(xí)的出發(fā)，形成學(xué)習(xí)型組織精神。

心智模式改進(jìn)：心智模式是人如何理解這個(gè)世界的方式，而它的存在是從我們出生后開始對(duì)這個(gè)世界的理解，在我們的腦海里、心里都形成一種根深蒂固的理解模式，影響著我們?nèi)绾瘟私膺@個(gè)世界，以及如何采取行動(dòng)的許多假設(shè)、成見(jiàn)，或甚至圖像、印象。我們常常不知道我們的心理模式及其對(duì)行為的影響。

在團(tuán)隊(duì)中，心智模式的轉(zhuǎn)變十非常重要的，是確保團(tuán)隊(duì)合作成功的重要保證。心智模式的改進(jìn)就是盡可能多地表達(dá)自己的想法，敞開心扉，接受別人的想法。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人擁有的想法是不一樣的，不把自己的想法用某種方式展現(xiàn)出來(lái)，對(duì)方是不可能知道的，對(duì)方不可能擁有和你一樣的想法，一樣的心智模式。

更不可能把自己的心智模式強(qiáng)加于對(duì)方。所以一個(gè)團(tuán)隊(duì)想和諧發(fā)展，心智模式改進(jìn)是有必要的。出色團(tuán)隊(duì)的成員，他們經(jīng)常會(huì)說(shuō)到“我們就是都說(shuō)出來(lái)，然后就知道該怎么做了”這個(gè)簡(jiǎn)單的信念成了大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的基石。

團(tuán)體才能更好發(fā)展下去。

建立共同愿景：共同愿景是指一個(gè)組織中所有成員的內(nèi)在目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是整個(gè)組織中人的內(nèi)在愿景。這樣的圖景賦予了組織一種貫穿整個(gè)組織的共性，從而使其各項(xiàng)活動(dòng)保持一種連貫性和一致性。

團(tuán)體內(nèi)建立共同愿景，并有渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的內(nèi)在的動(dòng)力，將自己與全體衷心共有的目標(biāo)、價(jià)值觀與使命的組織聯(lián)系在一起，主動(dòng)而真誠(chéng)地奉獻(xiàn)和投入自己的精力。建立自己的共同愿景對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展是有益和無(wú)害的。沒(méi)有共同的愿景，就沒(méi)有真誠(chéng)的理想目標(biāo)，就沒(méi)有匆忙，維持現(xiàn)狀心態(tài)的影響就會(huì)占上風(fēng)。如果團(tuán)隊(duì)有共同的愿景，那么團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)愿景而努力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，共同實(shí)現(xiàn)組織或企業(yè)的價(jià)值。

樹立共同愿景也是組織和企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)必要階段。

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是團(tuán)隊(duì)能力的協(xié)同修正和發(fā)展過(guò)程，它將創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)成員真正想要的結(jié)果。團(tuán)體學(xué)習(xí)的修煉從“深度匯談”開始。

“深度匯談”是一個(gè)團(tuán)體的所有成員，在思考了問(wèn)題之后，毫無(wú)保留的說(shuō)出心中的思考而進(jìn)入真正共同思考的能力。深入交談的目的是超越每個(gè)人的理解能力。個(gè)人在深度匯談中所獲得的洞悉，根本不能單靠個(gè)人自己達(dá)到。

通過(guò)共同意義的發(fā)展，新思想的出現(xiàn)。大家在參與這個(gè)意義共享池，它能夠自身不斷地發(fā)展和變化。您可以在共享池中表達(dá)自己的意見(jiàn)，以找到更深入的意見(jiàn)。

同時(shí)，在深入討論中，每個(gè)人都能得到自己無(wú)法想象的想法，這可能不僅僅是自己的想法。思想可以傳播。不同層次、不同方向的思維可以使人變得更聰明。作為一個(gè)組織和團(tuán)隊(duì)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)取得進(jìn)步是有意義的。

系統(tǒng)思維：系統(tǒng)思維是五大學(xué)科的骨干。在學(xué)習(xí)型組織中，系統(tǒng)思維是一種重要的學(xué)習(xí)方法，它使人們從碎片中看到整體。從對(duì)現(xiàn)狀作被動(dòng)反應(yīng)，轉(zhuǎn)為創(chuàng)造未來(lái)。

我們是組織或團(tuán)隊(duì)的一部分。當(dāng)我們考慮前面的整體和后面的自己時(shí)，我們應(yīng)該記住組織或團(tuán)隊(duì)的愿景。身在團(tuán)體中，想要看清所有的事情是很困難的，或許需要犧牲自己的利益，來(lái)保護(hù)整體的利益。而我們就應(yīng)該從全局宏觀的角度思考群體的價(jià)值取向，進(jìn)而調(diào)整自己的價(jià)值取向，達(dá)到個(gè)人價(jià)值與全局價(jià)值的平衡。

學(xué)習(xí)型組織是一種創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)，而五大學(xué)科正是這種創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的工具。“修煉”的過(guò)程并不是靠外界的力量進(jìn)行的，修煉是要在自愿的情況下進(jìn)行的，修煉過(guò)程要求我們需要精通整套理論、技巧，進(jìn)而付諸實(shí)行。每習(xí)得一項(xiàng)修煉，便更向?qū)W習(xí)型組織的理想跨進(jìn)一步。

它和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一樣的，有的人理解比較快，有些人較慢，但每個(gè)人都能經(jīng)過(guò)大量題的演算從而得到能力提升。系統(tǒng)思考和其他修煉亦是如此。

通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這本書，我看到了個(gè)人及組織中幾種潛在的巨大力量——它們是最根本、最持久、但卻是最不明顯的?；蛟S我們都知道這些知識(shí)、這些道理，但我們沒(méi)有真正使用它，把它們變成自己的力量。當(dāng)我們掌握這些力量，能夠完成自己想做的事情，與團(tuán)隊(duì)的合作更協(xié)調(diào)，提升自我和團(tuán)隊(duì)價(jià)值。

每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有各自的發(fā)展方式，《第五項(xiàng)修煉》作者的觀點(diǎn)是要我們發(fā)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作。

《第五項(xiàng)修煉》給管理思維另一種新的面貌—學(xué)習(xí)型組織，學(xué)習(xí)型組織的核心是心靈的轉(zhuǎn)變：從把問(wèn)題看成是由“外部的”其他人或其他因素造成的，轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)清我們我們自己的行動(dòng)如何導(dǎo)致了我們所面對(duì)的問(wèn)題。更重要的是，我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論，并把這項(xiàng)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所成。

第五項(xiàng)修煉讀后感 篇4

《第五項(xiàng)修煉》是彼得·圣吉在其老師富瑞斯特創(chuàng)立的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)和混沌理論基礎(chǔ)上總結(jié)、提升出來(lái)的闡述管理學(xué)的新思維方式的著作。他將古老的東方智慧與西方先進(jìn)的管理技術(shù)結(jié)合起來(lái)，具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)踐性，他強(qiáng)調(diào)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)觀察、分析、解決問(wèn)題，并且將人的全面、自由的發(fā)展提到重要地位，將繼續(xù)學(xué)習(xí)作為企業(yè)發(fā)展的終身目標(biāo)，這與中國(guó)傳統(tǒng)的一些倫理理念是相吻合的。

在《第五項(xiàng)修煉》中，五項(xiàng)修煉被劃分為：自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，團(tuán)體學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考?！白晕页健笔遣粩喾凑諅€(gè)人對(duì)周邊影響的一面鏡子；“改善心智模式”專注于以開放的方式，體認(rèn)我們認(rèn)知方面的缺失；“建立共同愿景”培養(yǎng)成員對(duì)團(tuán)體的長(zhǎng)期承諾；“團(tuán)體學(xué)習(xí)”是發(fā)展團(tuán)體力量，使團(tuán)體力量超乎個(gè)人力量加總的技術(shù)；“系統(tǒng)思考”極其務(wù)實(shí),可以使我們了解與現(xiàn)實(shí)世界之間的距離，它的精髓是用整體的觀點(diǎn)觀察周圍的事物。

融合五項(xiàng)修煉的最高境界就是建立學(xué)習(xí)型組織模型，其中的系統(tǒng)思考是核心，是動(dòng)力,是掃除學(xué)習(xí)型智障的主力軍。

讀了彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》后,對(duì)"學(xué)習(xí)型組織"有了一個(gè)初步的理解：

一,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織必須是自主的,是自愿的。

這一點(diǎn)非常重要.只有我們自己切實(shí)有這種迫切的需求,才會(huì)有效果.如果是上級(jí)的指令,是上級(jí)的要求,這是一種被動(dòng)的,應(yīng)對(duì)式的工作觀;同時(shí)必須不是趕時(shí)髦,不是追風(fēng),否則只會(huì)是形式主義.

因此主動(dòng)與迫切,這兩點(diǎn)事關(guān)創(chuàng)建的成敗.只有發(fā)自內(nèi)心的,是出于對(duì)事業(yè)的愛(ài),才會(huì)有成效.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,就是在為事業(yè)打造未來(lái)。

二,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織沒(méi)有模版,沒(méi)有模式,沒(méi)有地圖。

創(chuàng)建的實(shí)踐中，才認(rèn)識(shí)到原來(lái)我的認(rèn)識(shí)有誤區(qū)。其實(shí)世界上沒(méi)有什么放之四海而皆準(zhǔn)的東西。過(guò)去我們搞什么東西都習(xí)慣有什么"模式"，強(qiáng)調(diào)一套方法和方式，拿過(guò)來(lái)就能用.

現(xiàn)在，這不符合學(xué)習(xí)型組織理論。每個(gè)組織的具體情況是不同的，創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)也會(huì)不同。我們強(qiáng)調(diào)的是差異化和個(gè)性。我們達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是不斷變化的，需要你自己制定。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)真正的自我超越。

三,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)系統(tǒng)工程。

也許我們不知道什么是學(xué)習(xí)型組織，但我們必須弄清楚什么不是學(xué)習(xí)型組織。學(xué)習(xí)型組織不是一種活動(dòng)。我們必須明白，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型組織是可持續(xù)的、永無(wú)止境的。這符合學(xué)校的“二次曲線理論”

這樣，才能使組織的內(nèi)部變革先于外部變革，保證組織有足夠的活力，保持核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)經(jīng)營(yíng)。既然我們找到了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的方法，我們就不怕走很長(zhǎng)的路

四,擴(kuò)展組織創(chuàng)造未來(lái)的能量,保證擁有組織需要的持續(xù)增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力,這需要全體成員全身心的投入.既然我們對(duì)過(guò)去的理論基礎(chǔ)研究少,那么,現(xiàn)在市場(chǎng)的要求,需要我們來(lái)補(bǔ)上這一課.以改造我們的學(xué)習(xí),改造我們的管理,提升我們的業(yè)績(jī)。

在這本書中，我還喜歡一個(gè)煮青蛙的故事：如果你把一只青蛙放在沸水里，它會(huì)立刻跳出來(lái)。但如果你把青蛙放在溫水里，不要嚇唬它，它就不會(huì)動(dòng)。

現(xiàn)在如果你慢慢加熱，當(dāng)溫度從70上升到80，青蛙似乎仍然什么也沒(méi)做。甚至自得其樂(lè)。可悲的是，當(dāng)溫度緩慢上升時(shí)，青蛙會(huì)變得越來(lái)越虛弱。最后，它將無(wú)法移動(dòng)。

雖然沒(méi)有什么限制它脫離困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會(huì)這樣？因?yàn)楦兄嗤苌嫱{的器官只能感知環(huán)境的劇烈變化，而不能感知環(huán)境的漸進(jìn)變化。

大部分動(dòng)態(tài)性復(fù)雜都是處于緩慢漸變的過(guò)程，極不易察覺(jué)。即使察覺(jué)了，已經(jīng)為時(shí)已晚。在生活中，想想看，水質(zhì)是突然變壞的？

交通是突然擁塞的？健康是突然變差的？孩子是突然變壞的？

... 所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)看到緩慢而漸進(jìn)的過(guò)程，放慢自己認(rèn)知變化的步伐，特別注意那些微妙而不尋常的變化，避免水煮青蛙的命運(yùn)。

另一件令人印象深刻的事情是，當(dāng)閱讀第五章時(shí)，有一個(gè)例子：在學(xué)校里，老師對(duì)學(xué)生的看法會(huì)影響學(xué)生的行為。珍妮性格靦腆，新學(xué)校第一學(xué)期的成績(jī)很差（因?yàn)楦改感那椴缓茫?/p>

珍妮的老師于是認(rèn)為她懶散。下一個(gè)學(xué)期，老師給予珍妮的關(guān)切更少，她的成績(jī)于是更不好，因而個(gè)性更退縮。隨著時(shí)間的推移，珍妮陷入了一個(gè)惡化和撤退的旋渦。在被老師貼上不認(rèn)真學(xué)習(xí)的標(biāo)簽后，她變得更加封閉。

因此，被教師視為高水平人才的學(xué)生得到了更多的關(guān)注，而被視為低水平人才的學(xué)生由于反饋的增強(qiáng)而得到了更差的結(jié)果。最后演變成“差者愈差、優(yōu)者愈優(yōu)”。我認(rèn)為老師應(yīng)該公平地對(duì)待學(xué)生，而不是單方面地對(duì)待學(xué)生。

通過(guò)閱讀，我們可以看到一些隱藏在個(gè)人和組織中的強(qiáng)大力量來(lái)源——它們是最基本、最持久、但最不明顯的。當(dāng)掌握這些力量，個(gè)人的生命空間會(huì)變得很大，才能成為一個(gè)全神貫注做自己真正想做的事，才能成為出色團(tuán)體中的一分子，并在這個(gè)團(tuán)體中，一群人以極不尋常的方式在一起工作，彼此信任，相互補(bǔ)長(zhǎng)短，為共同的大目標(biāo)全力以赴，并創(chuàng)造出驚人的成果。

第五項(xiàng)修煉讀后感 篇5

踏入大學(xué)校門讓我為之新奇的是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院獨(dú)特的班級(jí)自組織管理。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的親身體驗(yàn)，它以崗位制調(diào)動(dòng)了團(tuán)體中每位成員的積極性，同時(shí)也提高了整體辦事效率，深感其模式新穎、高效。而后得知這樣的組織模式借鑒了“學(xué)習(xí)型組織”的相關(guān)概念，所以在寒假悉心拜讀了《第五項(xiàng)修煉》，這本書深入闡述了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的戰(zhàn)略和方法。

首先通覽全書，了解到了前四項(xiàng)修煉的大致內(nèi)容——第一項(xiàng)：自我超越；第二項(xiàng)：改變心智模式；第三項(xiàng)：建立共同愿景；第四項(xiàng)：團(tuán)體學(xué)習(xí)；而最后也是最重要的就是“系統(tǒng)思考”。

由于這本書的專業(yè)性較強(qiáng)，我挑選出與目前學(xué)習(xí)生活聯(lián)系緊密的幾個(gè)部分，并結(jié)合個(gè)人讀書思考，把讀書心得分為四步一一闡述。

起步——核心挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)《第五項(xiàng)修煉》指導(dǎo)置身于組織集體生活肥沃土壤中的我們，如何在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)也能讓組織更加有效地運(yùn)作。這是讀此書的目的。首先推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的戰(zhàn)略思考至關(guān)重要，而其中最危險(xiǎn)的階段是受到尊重。一個(gè)人在社會(huì)中應(yīng)當(dāng)有尊嚴(yán)，一個(gè)組織同樣如此。就近縱觀中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷的變革，當(dāng)人們嘗試改變社會(huì)時(shí)，大家通常先是漠不關(guān)心，然后嘲笑，跟著是辱罵、迫害。最后將面臨的最大挑戰(zhàn)就是：受到尊重。怎樣順利的完成這一階段，這要從思考所在團(tuán)體面臨的核心挑戰(zhàn)著手，它的深入要靠對(duì)聚焦點(diǎn)的理解和時(shí)機(jī)的把握。比如我們大學(xué)班級(jí)，聚焦點(diǎn)就是如何增強(qiáng)大家的凝聚力然后在此基礎(chǔ)上使學(xué)習(xí)和工作能力得到質(zhì)的飛躍。變革往往不是一蹴而就，所以必須耐心，在等待中抓住大家積極性高且意愿統(tǒng)一的時(shí)機(jī)促成變革的完成，也就是學(xué)習(xí)型組織建立的初步。然后我認(rèn)為深層學(xué)習(xí)環(huán)路要素是起步時(shí)應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷的過(guò)程。技巧能力，認(rèn)識(shí)和感知，態(tài)度和信念，這三個(gè)要素形成環(huán)路。一個(gè)團(tuán)體是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合才更有能力創(chuàng)造他們正真想要的東西。這些要素中大家會(huì)忽視的是：反思與交流，聆聽整體。就我自己而言在這兩方面很欠缺，就拿第一學(xué)期中組織的圣誕晚會(huì)來(lái)說(shuō)，雖然準(zhǔn)備充分，大家也認(rèn)真對(duì)待了，但是還是缺乏了預(yù)想中的高積極性，整場(chǎng)圣誕晚會(huì)略顯拘束，參與者似乎并沒(méi)有樂(lè)在其中。晚會(huì)結(jié)束覺(jué)得有些遺憾，但就此為這個(gè)活動(dòng)畫上句點(diǎn)。其實(shí)那時(shí)候最需要的是集體的反思與交流，道出各自觀點(diǎn)，如何改進(jìn)、有何意見(jiàn)，同時(shí)也要讓每個(gè)成員及時(shí)了解到集體的總的想法。這樣才會(huì)一步步地增強(qiáng)成員的向心力。

邁步——自我超越

十二年的苦讀讓我們了解到，如果沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的求知火花，人們只是被動(dòng)接受培訓(xùn)，最終的結(jié)果可想而知。所以自我超越至關(guān)重要。自我超越強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性張力。要想成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，必須把自己在學(xué)習(xí)型組織的角色定位為教練，首要任務(wù)就是用自己的行為表現(xiàn)提高自己能力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性張力。榜樣作用是最為有效的！自我超越是學(xué)習(xí)型組織的精神基礎(chǔ)。精熟“自我超越”的人，能夠不斷實(shí)現(xiàn)他們內(nèi)心深處最想實(shí)現(xiàn)的愿望，他們對(duì)生命的態(tài)度就如同藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)作品一般，全心投入、不斷創(chuàng)造和超越，是一種真正的終身“學(xué)習(xí)”。組織整體對(duì)于學(xué)習(xí)的意愿與能力，基于個(gè)別成員對(duì)于學(xué)習(xí)的意愿與能力。對(duì)于我們學(xué)生而言這也是至關(guān)重要的，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，戰(zhàn)勝自己，超越自我才是最實(shí)在的充電方法。內(nèi)心的超越是自我超越的深入。這不禁讓我想起小時(shí)候的“觸電“游戲，小朋友手拉手圍成一圈，中間的當(dāng)捉人者，仔細(xì)注意“電”的流動(dòng)，總會(huì)有人一時(shí)驚愕沒(méi)有及時(shí)抓住旁邊小朋友的手，受驚小孩就極不情愿的成了捉人者。內(nèi)心超越其實(shí)本質(zhì)是與此相同，我們隨時(shí)讓自己應(yīng)付“流經(jīng)”我們和系統(tǒng)其他部分的談話、思考、情緒、資源、選擇、問(wèn)題……我們變得更能順應(yīng)時(shí)間的節(jié)奏，培養(yǎng)一種更強(qiáng)的內(nèi)心體驗(yàn)。

躍步——團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

我們經(jīng)常聽到團(tuán)隊(duì)精神這個(gè)詞，其實(shí)通俗點(diǎn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的概念與此相近。所以這個(gè)點(diǎn)似乎不用多說(shuō)什么了。但是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)特色也是關(guān)鍵，即“深度匯談”。深度匯談要求在談話和爭(zhēng)論中用心聆聽每個(gè)人的語(yǔ)言、節(jié)奏、甚至是語(yǔ)調(diào)，隨談話進(jìn)行，大家共享的意義越來(lái)越多，大家看到自己從來(lái)沒(méi)洞察到的觀點(diǎn)。大家通過(guò)集體思考建立了一種集體敏感度，其中的思想感情屬于團(tuán)體中每個(gè)成員。比如一直強(qiáng)調(diào)建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍，一個(gè)宿舍變成了一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)宿舍有極其優(yōu)越的條件進(jìn)行深度匯談，大家集中探討如何更好學(xué)習(xí)，形成一個(gè)總體的思路想法，這樣每個(gè)舍員才能向同一個(gè)方向努力，建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)型宿舍，而不會(huì)僅是表面的尊崇。

雖然對(duì)這本書透徹理解上存在一些難度，但是其中的理論和實(shí)踐指導(dǎo)對(duì)我們這些在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很有意義的，一些獨(dú)特方法也會(huì)成為我們追求至高理想的錦囊妙計(jì)。

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2025大年讀后感(推薦十五篇)

很多優(yōu)秀的書籍都給我們留下了深刻的印象，讀完作品之后，我們可以把這些感受寫下來(lái)。一篇作品讀后感應(yīng)該包含哪些方面呢？我們?yōu)榇蠹疫x取了題目為“大年讀后感”的文章希望大家喜歡。

大年讀后感【篇1】

與老師、同學(xué)一起觀看的少年黃大年話劇，我的感受頗深，且深受啟發(fā)。作為當(dāng)代青年，生于太平盛世，風(fēng)華正茂，理應(yīng)學(xué)習(xí)黃大年胸含大志，篤行于微的精神，格盡職守，無(wú)懼困難，無(wú)畏拼搏，做好每一件事。有如今天的中國(guó)，都是先輩們懷揣著他們自己的夢(mèng)想，一步步走出來(lái)的。他們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只是想讓中國(guó)變得更強(qiáng)大。

黃大年同志就將他的個(gè)人前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，將個(gè)人的夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)中。不僅僅只有他們?yōu)閲?guó)家作出貢獻(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)，黃大年對(duì)待朋友、同學(xué)情深意長(zhǎng)，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)老師、父母從不撒謊，實(shí)事求是，有錯(cuò)必認(rèn)。不管是黃大年，還是如今演繹著他傳奇故事的演員，都是他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力的過(guò)程，就如同政治課上所說(shuō)的那樣少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

大年讀后感【篇2】

在我讀完《黃大年事跡》這一篇文章后，我深深受到了啟發(fā)和激勵(lì)。黃大年，一個(gè)平凡而又特別的人，經(jīng)過(guò)多年的奮斗，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己的價(jià)值和能力。他的事跡讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只要我們有夢(mèng)想，有毅力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

黃大年出生在一個(gè)貧困的家庭，他從小就知道生活的不易，所以他很珍惜自己擁有的一切，從小就有了“寧可吃虧，不虧待人”的信條。正是因?yàn)檫@樣，他在學(xué)習(xí)上不斷努力，最終成為了一名出色的大學(xué)生。但是，他并沒(méi)有就此滿足，而是決定要為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。他進(jìn)入了中國(guó)工程院，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。

在我看來(lái)，黃大年的成功不僅僅在于他的學(xué)術(shù)成就和專業(yè)能力，更重要的是他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。他一生堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的宗旨，始終把服務(wù)人民作為自己的人生信仰和價(jià)值追求。他眾多優(yōu)秀的科研成果和榮譽(yù)，都是以為國(guó)家和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，致力于科技創(chuàng)新的結(jié)果。他毫不猶豫地?fù)?dān)任各種職務(wù)，為生產(chǎn)建設(shè)和科研領(lǐng)域的改革事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

除此之外，黃大年還積極參與和推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)，他倡導(dǎo)的“人人有責(zé)，人人盡力”理念，成為了很多人生思想的指引，影響著越來(lái)越多的年輕人。他帶著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，積極參與國(guó)內(nèi)外交流合作，為推進(jìn)中國(guó)和世界的科技發(fā)展和人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他的事跡，已經(jīng)成為一代人樸素而崇高的精神信仰。

讀完《黃大年事跡》，我深深地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有不滿現(xiàn)狀，不停奮斗，才能夠成長(zhǎng)為了不同于其他人的優(yōu)秀人才。我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆向前的心，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，將自己的能力和貢獻(xiàn)回饋社會(huì)，為自己與社會(huì)雙贏的美好生活而奮斗。希望我們都能懂得珍惜生命，熱愛(ài)生命，努力追求自己的夢(mèng)想并為之奮斗！

大年讀后感【篇3】

長(zhǎng)江以南叫七哥

2月8日下午，帶好友家7歲的兒子洋洋去電影院看“小豬佩奇過(guò)大年”。因去的晚了幾分鐘，進(jìn)入電影院的時(shí)候剛好在播放爸爸和孩子們歡笑的鏡頭，洋洋問(wèn)我，怎么不是佩奇？我們不是來(lái)看佩奇的嘛？我一度也以為是走錯(cuò)了播放廳。鏡頭的及時(shí)切換解答了我倆的疑慮，同時(shí)拯救了我當(dāng)場(chǎng)的尷尬。

看到電影結(jié)束，我印象最深刻的是，南方的外婆到北方的奶奶家過(guò)年，奶奶旅游回來(lái)，蓋過(guò)了孩子們對(duì)外婆的關(guān)注度，奶奶又是準(zhǔn)備過(guò)年氣氛，又是剪窗花，又是包餃子的萬(wàn)能神操作完全吸引了孩子們注意力，外婆看了很嫉妒的，為表示拉回些孩子們的注意力或面子問(wèn)題，外公被強(qiáng)行趕上岸寫對(duì)聯(lián)，還被安置了一個(gè)寫毛筆字不錯(cuò)的稱號(hào)。影片最后，奶奶外婆一起做年夜飯，影片很好的詮釋了南北飲食文化的差異。哦，對(duì)了，其中還切換了幾分鐘的小豬佩奇的故事。

看電影前，好友提醒我，她家寶貝兒是個(gè)“不安靜”的孩子，同時(shí)也不要什么都依他，不要什么都答應(yīng)他。

接上寶貝洋，出發(fā)電影院的路上，我問(wèn)后座的寶貝洋，你看電影一般喜歡干什么？孩子歡快地回答我，吃爆米花！我欣快的同意，并愉快的和孩子提前約定，我們好好看電影，我們就買洋洋喜歡的東西。

電影播放中，寶貝洋一邊吃爆米花一邊安靜看電影的熟練操作技術(shù)，看得我是一愣一愣的，偶爾突然轉(zhuǎn)頭和我交流他也會(huì)剪窗花，也認(rèn)識(shí)霸王龍等等我叫不出名字的恐龍，或問(wèn)我電影情節(jié)中他看不懂的劇情，讓我確定，這真的是我?guī)?lái)的那位好友口中“不安靜”，“皮”的7歲寶貝兒子。

電影結(jié)束了，孩子蹦蹦跳跳的在前面走著，我后面拉著他外套上的帽子，就怕人多走散了。

和孩子一邊走，一邊愉快的交流，我問(wèn)孩子，看完電影，哪個(gè)讓你印象深刻？孩子一臉懵的看著我，我懊惱，我怎么能用“印象深刻”這個(gè)詞去和還是7歲的孩子交流。我立馬換了一種問(wèn)法，洋，今天的電影好不好看？孩子答好看，但是佩奇的地方太少了，佩奇出來(lái)是一下一下。我又問(wèn)，洋，剛電影里，那位奶奶是怎么包餃子的？孩子搖了搖頭，，，孩子乖巧的跟著我往外走，心想這么乖巧的孩子，怎么會(huì)是好友口中的“不安靜”娃。

把孩子安全送到爺爺家，并在信息和好友說(shuō)孩子已到家，讓她打電話開門。我話還沒(méi)有說(shuō)完，孩子直接開嗓子喊“爺爺，開門”，哈哈，，，這孩子還是“原來(lái)的孩子”。

好友在信息里說(shuō)謝謝我?guī)Ш⒆尤タ措娪?，辛苦我了。其?shí)我想說(shuō)，我應(yīng)該謝謝洋洋，要不是借帶著他看這個(gè)電影，我這90后老阿姨還真拉不下這個(gè)臉，去看兒童動(dòng)畫電影。

大年讀后感【篇4】

周俊燁

看完話劇《少年黃大年》之后，我看到黃大年身上有一種艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。他的這種精神給我留下了深刻的印象。

有一次，黃大年和他的好朋友因?yàn)橐粋€(gè)實(shí)驗(yàn)不會(huì)做，所以他們約好晚上再去實(shí)驗(yàn)室嘗試一下。結(jié)果他們還是失敗了，其他的同學(xué)都很吃驚，圍著黃大年苦惱地說(shuō)：“以前我們不會(huì)做的實(shí)驗(yàn)?zāi)愣紩?huì)做，現(xiàn)在連你也不會(huì)做了，我們可怎么辦呀？”大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。黃大年對(duì)小伙伴們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次做不好我們?cè)僮鲆淮危欢茏龀晒Φ?！”就在這時(shí)，他忽然聽到有腳步聲，于是叫同學(xué)們快跑，他們受到驚嚇不小心把桌子打翻了，實(shí)驗(yàn)用品和器皿也全都掉到地上打碎了，他們看著走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的朱老師，有些害怕被批評(píng)。然而老師并沒(méi)有批評(píng)他們，反而說(shuō)這年頭像他們這樣好學(xué)的學(xué)生很難找，還說(shuō)會(huì)幫他們把打碎的實(shí)驗(yàn)器具買回來(lái)補(bǔ)給實(shí)驗(yàn)室。

經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，黃大年和蘇小剛通過(guò)考試進(jìn)入了地質(zhì)隊(duì)。有一次他們完成工作任務(wù)準(zhǔn)備可以回家了，卻又接到了新的任務(wù)，要去野外尋找鐵礦資源，黃大年和蘇小剛很高興地接受了新任務(wù)。不久，他們找到鐵礦礦床，兩人興奮地大聲喊：“找到啦，我們找到啦！”可是山區(qū)的天氣突然變了，頓時(shí)烏云密布，下起了瓢潑大雨，他們好不容易才回到了宿舍。雖然被淋成了落湯雞，但是他們心里別提有多興奮了。

一九七七年，中國(guó)政府恢復(fù)高考，黃大年以優(yōu)異的成績(jī)考入了長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院（二〇〇〇年并入吉林大學(xué)），后來(lái)他又去英國(guó)留學(xué)，學(xué)成歸國(guó)后回到母校吉林大學(xué)任教。二〇一七年一月八日因病醫(yī)治無(wú)效，在長(zhǎng)春逝世。

黃大年伯伯做什么事情都很細(xì)心認(rèn)真，對(duì)科學(xué)研究精益求精，對(duì)國(guó)家充滿了熱愛(ài)，最后我想對(duì)黃伯伯說(shuō)：“您是我學(xué)習(xí)的榜樣！我要努力學(xué)習(xí)做您的接班人！我要為中華民族偉大復(fù)興而讀書！”

大年讀后感【篇5】

甘灑汗水，青春無(wú)悔

黎榮榕

前不久我觀看了《少年黃大年》話劇，黃大年濃濃的愛(ài)國(guó)情懷讓我熱血沸騰，他的事跡深深地感動(dòng)了我，他是我學(xué)習(xí)的榜樣！

不管是在課余時(shí)間和同學(xué)們討論地質(zhì)學(xué)的問(wèn)題，還是半夜偷偷溜進(jìn)實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，都是黃大年為了夢(mèng)想而做出的努力。正是有了這種精神，他才能取得巨大的成就。

黃大年剛進(jìn)入地質(zhì)隊(duì)時(shí)，班長(zhǎng)讓他和蘇小剛當(dāng)先鋒隊(duì)，先行出發(fā)，找到礦產(chǎn)資源的具體位置。雖然知道前方等待他們的是什么危險(xiǎn)，但是他們還是義無(wú)反顧地去面對(duì)。這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

青春到底是什么？青春是詩(shī)，是大海，是金色的田野，花開正好，微風(fēng)浮躁……我們不能因?yàn)榍啻旱牡缆飞显庥鲂┰S挫折，就想著要放棄自己的理想。只有把困難當(dāng)成動(dòng)力，成功才會(huì)在前面等著我們！

“甘灑一路汗水，爭(zhēng)得青春無(wú)悔！”我們一輩子就只有一次青春，難道我們卻要整天游手好閑，無(wú)所事事，虛度光陰嗎？絕不！只有激情奮斗的青春，頑強(qiáng)拼搏的青春，不放棄理想的青春，才是真正無(wú)悔的青春！我們生活在這么好的一個(gè)時(shí)代，有這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，必須努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

我們要向黃大年學(xué)習(xí)，充分利用好自己的青春，不虛度光陰，努力學(xué)習(xí)，助力祖國(guó)繁榮昌盛。

大年讀后感【篇6】

簡(jiǎn)郅昌

作為青少年，應(yīng)當(dāng)要向前看、向后看。向前看，是看前輩精神；向后看，是觀科技發(fā)展。通過(guò)觀看話劇《少年黃大年》，我有如下感受――

無(wú)論樹的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里?；仡欬S大年58年的生命歷程，對(duì)祖國(guó)的眷戀始終是他最深沉的愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)，他以“振興中華，乃我輩之責(zé)”書寫愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)之志；在海外的18年里，他密切關(guān)注祖國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展，在情感上“從未和祖國(guó)分開過(guò)”；回國(guó)后的7年，他更是夜以繼日、忘我工作，成為眾人眼中的“拼命三郎”，拼搏至生命最后一刻。“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”，這是他人生的寫照，更是他不變的初心。

“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴?！秉S大年是這么說(shuō)的，也是這么做的。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行，充分展現(xiàn)了個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的統(tǒng)一，彰顯了一名新時(shí)期歸國(guó)人才、高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格，為我們樹立了榜樣和標(biāo)桿?；仡欬S大年的人生歷程，我們深切地感受到：他是一個(gè)至誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)國(guó)者，始終以祖國(guó)的需要為最高追求；他是一個(gè)目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家，始終瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造；他是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的教育者，始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)、凝聚高端人才；他是眾人眼中的“拼命三郎”，始終忘我拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁。斯人已逝，他的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力弘揚(yáng)。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志熱愛(ài)祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷。他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的科研條件和安逸生活，回國(guó)投身到改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代洪流之中。他對(duì)祖國(guó)的真摯情感，必將感染和激勵(lì)著更多人投身實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)中。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)。他在科研上始終是一個(gè)被追趕者，回國(guó)后以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)，在所從事的領(lǐng)域“開疆拓土”，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)?！澳袃鹤砸陨碓S國(guó)”，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更感受到了以身許國(guó)的義不容辭和義無(wú)反顧，為我們積極投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐、共筑中國(guó)夢(mèng)樹立了榜樣。

“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”，作為新生力量的我們必將以此為使命，不斷努力。

大年讀后感【篇7】

王韻潔

有多少人可以放棄優(yōu)越的條件，來(lái)到艱苦的地方奮斗？有多少人可以廢寢忘食，恨不得一天都在工作？有這樣一個(gè)人，放棄了優(yōu)越的條件，回到祖國(guó)研究科學(xué)技術(shù)。他，就是吉林大學(xué)教授，一位以生命奉獻(xiàn)祖國(guó)科研事業(yè)的戰(zhàn)士，一位以身作則教導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師，著名的地球物理學(xué)家――黃大年。

黃大年說(shuō)：“我是國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的，只要國(guó)家需要，我必全力以赴?！?992年，黃大年同志赴英國(guó)利茲大學(xué)地球科學(xué)系攻讀博士，于2009年回歸祖國(guó)，擔(dān)任吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授。在此期間，他開啟海洋和航空移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)研究。他致力攻關(guān)的“航空重力梯度儀”系統(tǒng)在近年來(lái)探明的海外深海大型油田等成功實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了什么是為人民，為國(guó)家，為天下蒼生立命，做到了“潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一”。

我們應(yīng)該向黃大年同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他甘于奉獻(xiàn)，淡泊名利；學(xué)習(xí)他無(wú)私忘我，工作到生命的最后一息；學(xué)習(xí)他為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，奉獻(xiàn)出了自己的全部。作為新時(shí)代的新青年我們也應(yīng)牢固樹立“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”的愛(ài)國(guó)精神，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

斯人雖遠(yuǎn)，精神永存。黃大年為祖國(guó)奉獻(xiàn)終身的熾熱情懷，將在無(wú)數(shù)人的心中埋下一顆種子，這顆種子將會(huì)在神州大地上茁壯生長(zhǎng)。時(shí)代發(fā)展浩蕩向前，精神之火永不熄滅，黃大年同志身上不朽的精神將指引著無(wú)數(shù)的中華兒女，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)昌盛貢獻(xiàn)出青春力量。向黃大年同志致敬！

大年讀后感【篇8】

前一段時(shí)間，中央電視臺(tái)一套黃金時(shí)間播出了六集電視劇《黃大年》。地球物理學(xué)家黃大年，在祖國(guó)需要他的時(shí)候，他為了眷戀的這片土地，放棄國(guó)外優(yōu)越條件，義無(wú)反顧回國(guó)工作在科技創(chuàng)新第一線。

只要是做國(guó)家的事，那就是義不容辭的。在一段黃大年教授生前接受媒體采訪的視頻里，他告訴記者：“對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，因?yàn)楹?jiǎn)單的根源就是情結(jié)問(wèn)題，就是惦記養(yǎng)育我成長(zhǎng)的這片土地，我們國(guó)家從一個(gè)大國(guó)向一個(gè)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)過(guò)程中，需要很多很多像我這樣的人回來(lái)參與建設(shè)。”

舍不得的是責(zé)任，放不下的是擔(dān)當(dāng)，黃大年心心念念的是要在前沿研究領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“彎道超車”。而這與眾不同的“彎道超車”，代表的則是打破同質(zhì)化的'差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但是這種優(yōu)勢(shì)的獲得，需要的是科學(xué)家不斷的研發(fā)創(chuàng)新，不斷的耕耘付出。

以身許國(guó)，叩開地球之門。7年間不舍晝夜地忘我工作，這個(gè)科研瘋子用赤子之心承擔(dān)時(shí)代重托。帶領(lǐng)400多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”，這個(gè)拼命三郎用執(zhí)著書寫創(chuàng)新奇跡。

初心不變，直到生命盡頭。行到深處是堅(jiān)持，干在實(shí)處無(wú)止境。病榻上的黃大年，仍然心系著工作，心系著祖國(guó)科研的需要。執(zhí)著，一直在路上；書寫，從來(lái)未停息?；钪鸵獖^斗，生命的每一分鐘，他都要用來(lái)踐行對(duì)祖國(guó)深沉的熱愛(ài)。

他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，將推動(dòng)人類歷史向前發(fā)展，作為自己的畢生事業(yè)。季羨林曾寫道，“如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感?！?/p>

一葉落，燦爛幾個(gè)春秋。為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興。這個(gè)足以“讓某國(guó)航母后退100海里”的愛(ài)國(guó)科學(xué)家，用執(zhí)著書寫人生，真正地以身許國(guó)。正如片尾曲孫楠所演唱的《執(zhí)著》：一任繁華，沖不淡心中的執(zhí)著。追趕日升日落，歲月如歌生命磅礴。只有在一件事情上執(zhí)著前行，才能實(shí)現(xiàn)人生的自我超越。

一代人有一代人的使命。先生已逝，歲月滄桑。先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。我們需要更多的黃大年，我們也會(huì)有更多的黃大年。我們也許還記得，坐高鐵二等座而進(jìn)入公眾視野的78歲院士劉先林；我們也許還記得，穿著布鞋上課的“布鞋院士”李小文……不忘初心，不辱使命?？v然滿眼浮華，即使?jié)M世喧囂，總有這樣一批甘坐冷板凳的科學(xué)家，守住清貧耐住寂寞。用執(zhí)著為國(guó)家為人民書寫人生，用實(shí)干為科技進(jìn)步貢獻(xiàn)光和熱。

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，青年興則國(guó)家興。最怕你一生碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴。青年一定要立好人生的標(biāo)桿，要樹好人生的目標(biāo)。

新時(shí)代要有新作為，要用執(zhí)著去書寫人生新篇章。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

大年讀后感【篇9】

3月17日，工廠黨群工作處組織黨員觀看影片《黃大年》。剛步入7號(hào)影棚，就被大屏幕上的“心有大我志誠(chéng)報(bào)國(guó)”8個(gè)字所吸引。觀影途中，多次潸然淚下，被黃大年前輩“心有大我、志誠(chéng)報(bào)國(guó)”的愛(ài)國(guó)情懷，教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操所感動(dòng)。

影片開頭黃大年同志毅然放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇，響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃，回歸祖國(guó)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。不由得使我聯(lián)想到，我們一汽有些員工，大學(xué)畢業(yè)就進(jìn)入一汽，經(jīng)過(guò)多年培養(yǎng)，從懵懂無(wú)知變成技術(shù)高手，輕易就被一些合資車企以高薪挖走，為什么就不能留在一汽，為自主品牌紅旗奉獻(xiàn)光和熱呢？

當(dāng)看到黃大年同志，在前進(jìn)道路上遇到多方面不理解、多方面障礙時(shí)，能夠時(shí)刻銘記自己的堅(jiān)定信念，用自己的赤誠(chéng)之心和實(shí)際行動(dòng)去感化和影響周圍的合作伙伴，去贏得大家的理解協(xié)作。黃大年提到自己最討厭的就是“慢慢來(lái)”這3個(gè)字時(shí)，讓我聯(lián)想到，這不正和集團(tuán)公司的整體工作思路“穩(wěn)中求快、能快則快”相吻合嗎？我們要迎頭趕超競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，需要正是這種工作精神和工作勁頭。我們?cè)谡衽d紅旗品牌的途中，也不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到各種難題痛點(diǎn)，但只要我們堅(jiān)定“讓紅旗飛揚(yáng)”的信念，就沒(méi)有跨不過(guò)去的坎兒。

堅(jiān)定信念，讓理想飛揚(yáng)！

大年讀后感【篇10】

電影《黃大年》。影片通過(guò)講述戰(zhàn)略科學(xué)黃大年不忘初心、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的感人事跡，真實(shí)再現(xiàn)了以他為代表的科技工作者赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷和忘我的奮斗精神，塑造了新一代科技工作者的英雄形象，同時(shí)謳歌了改革開放給我國(guó)科技事業(yè)帶來(lái)的巨大變化。

觀影后我感觸頗深，自己作為教育科研工作者，奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，我最應(yīng)學(xué)習(xí)黃大年同志刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、踏實(shí)工作的精神，努力為國(guó)家科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)

黃大年毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，生動(dòng)地詮釋了一名科技工作者對(duì)民族的大義、對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。

榜樣的力量是無(wú)窮的。通過(guò)此次分享會(huì)，激勵(lì)教師黨員樹立正確價(jià)值導(dǎo)向，熱愛(ài)崗位、盡職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，砥礪前行。同時(shí)也讓大家認(rèn)識(shí)到，作為高校教育工作者，要學(xué)習(xí)黃大年甘于奉獻(xiàn)、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的精神，從自己做起，在工作中發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、刻骨鉆研、開拓進(jìn)取的精神，為學(xué)校發(fā)展和國(guó)家振興貢獻(xiàn)綿薄之力。

大年讀后感【篇11】

馬曉婷

悠揚(yáng)的背景音樂(lè)輕輕響起，滿頭銀發(fā)的朱老師拄著拐杖一步步走來(lái)，他帶著我們走進(jìn)了黃大年夢(mèng)想起航的地方――港北高中，走進(jìn)了當(dāng)年黃大年學(xué)習(xí)的教室……雖然黃大年走了，帶著對(duì)祖國(guó)科學(xué)事業(yè)的眷戀不舍離去，但是他和同學(xué)們生龍活虎的一幅幅畫面，卻隨著朱老師的回憶在我們面前閃現(xiàn)……

課間，黃大年和同學(xué)在用自己制作的大年牌半導(dǎo)體收音機(jī)接收信號(hào)，當(dāng)收聽到我國(guó)發(fā)現(xiàn)了勝利油田的消息時(shí)，黃大年高興地和同學(xué)們分享了地質(zhì)學(xué)家李四光的故事，并一起高興地唱起了《勘探者之歌》。少年黃大年的動(dòng)手能力真是不一般，能自己制作小電器，真讓我佩服。

少年黃大年熱愛(ài)鉆研，成績(jī)一直名列前茅。他和同學(xué)們趁著夜晚無(wú)人注意，偷偷地翻窗溜進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。黃大年一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊講述實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)最終失敗了。他們正準(zhǔn)備繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有人來(lái)了?；艁y中，實(shí)驗(yàn)器材被碰倒，玻璃器皿摔碎了一地。同學(xué)們自責(zé)、害怕，甚至互相推卸責(zé)任。因?yàn)檫@次事件，班級(jí)被評(píng)為倒數(shù)第一，班長(zhǎng)指責(zé)：“黃大年，你就是這樣做榜樣的嗎？”黃大年沒(méi)有辯解，他帶領(lǐng)同學(xué)們主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，得到了朱老師的諒解。黃大年不僅學(xué)習(xí)好，品格還很高尚。

黃大年和同學(xué)們一起勞動(dòng)，一起聽長(zhǎng)輩講抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的故事，這讓他深刻理解了只有團(tuán)結(jié)，才能讓我們的民族更加強(qiáng)大。他和同伴暢談夢(mèng)想，激勵(lì)同伴一起去實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想。

少年黃大年和老師、同學(xué)們的深刻友誼深深地感動(dòng)了我；他立志報(bào)國(guó)，求知若渴，為自己夢(mèng)想艱辛努力的精神感動(dòng)了我。黃大年的追夢(mèng)人生給了我深刻的啟迪，今后，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

大年讀后感【篇12】

出生于廣西南寧的黃大年在少年時(shí)代就對(duì)知識(shí)的海洋如饑似渴，經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他曾在同學(xué)的留言簿上寫下了那句簡(jiǎn)短有力卻成為他一生追求的話：“振興中華，乃我輩之責(zé)！”二十年過(guò)去了，1996年，黃大年以排名第一的成績(jī)獲得英國(guó)利茲大學(xué)地球物理學(xué)博士學(xué)位，成為一名科學(xué)家。20xx年，黃大年在聽到祖國(guó)的召喚之后，毅然辭職，并和妻子在最短的時(shí)間之內(nèi)，便宜賣掉了別墅和診所，辦好回國(guó)手續(xù)，堅(jiān)定地踏上了回國(guó)的航班?；貒?guó)的七年間，他帶領(lǐng)400多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”，為我國(guó)“巡天探地潛?！碧钛a(bǔ)了多項(xiàng)技術(shù)空白，首次推動(dòng)我國(guó)快速移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)裝備研發(fā)，突破國(guó)外技術(shù)封鎖，被譽(yù)為新時(shí)代海歸科技報(bào)國(guó)的楷模。20xx年1月8日，黃大年因病去世，科學(xué)的星空中，一顆璀璨的明星悄然隕落。感動(dòng)中國(guó)給黃大年同志的頒獎(jiǎng)辭中曾說(shuō)：“他在七年中爭(zhēng)分奪秒，透支自己也要讓人生發(fā)光，地質(zhì)宮五樓的燈源自前輩的薪傳，永不熄滅。”

大年讀后感【篇13】

黃大年同志秉持科技報(bào)國(guó)理想，把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，他的先進(jìn)事跡感人肺腑。

黃大年同志已經(jīng)將自己的夢(mèng)想融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的壯闊奮斗之中，創(chuàng)造出了有價(jià)值、有意義的無(wú)悔人生。作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)黃大年同志愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、甘做人梯、淡伯利名、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，關(guān)鍵是要常懷“三心”。

對(duì)組織常懷忠誠(chéng)之心，涵養(yǎng)靜氣?！皩?duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)”“永不叛黨”，是黨員的義務(wù)，也是每一個(gè)共產(chǎn)黨員入黨誓詞中的莊嚴(yán)承諾。黃大年同志在7年左右的時(shí)間里，為了讓相關(guān)科研水平有更快進(jìn)步，黃大年把自已毫無(wú)保留地交給了祖國(guó)，夜以繼日地工作，最后累倒在工作崗位上。這是一位放棄海外優(yōu)越生活、把生命奉獻(xiàn)給國(guó)家的科學(xué)家，一聽到《我愛(ài)你，中國(guó)》這首歌就流淚的海歸赤子。作為一名基層干部就要像黃大年同志一樣，帶頭學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本路線、基本方針、基本綱領(lǐng)，堅(jiān)持在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，把提高對(duì)黨的忠誠(chéng)度作為黨性錘煉的終生實(shí)踐，做一名組織放心、群眾滿意的基層干部。

對(duì)群眾常懷關(guān)愛(ài)之心，滋養(yǎng)和氣?！傲⑸聿煌鋈酥荆瑸檎皇Ч椭摹?。黃大年，始終深懷敬業(yè)之情。他誨人不倦，始終把培養(yǎng)人才作為傾盡心血的職業(yè)理想；他刻苦鉆研，始終把趕超世界一流和搶占科技制高點(diǎn)，作為攻堅(jiān)克難的不竭動(dòng)力。為了讓祖國(guó)的科技水平獲得巨大幅度的提升，黃大年殫精竭慮，忘我工作到生命的最后一息。作為一名基層干部就要像黃大年同志一樣，都要像黃大年等時(shí)代楷模那樣，始終做到干一行愛(ài)一樣，干一行鉆一行，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，用“繡花”功夫抓好工作落實(shí)，以“工匠”精神成就偉大事業(yè)，不能“尸位素餐”、無(wú)所作為，堅(jiān)持以自己的敬業(yè)之情煥發(fā)生命之光。

對(duì)工作常懷責(zé)任之心，培養(yǎng)銳氣。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。人生有限，但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度。在祖國(guó)最需要的時(shí)候，黃大年同志義無(wú)反顧、選擇回國(guó)；為了科學(xué)事業(yè)后繼有人，他言傳身教、為人師表；為了國(guó)家重要領(lǐng)域尖端技術(shù)的發(fā)展，他不計(jì)名利、殫精竭慮……這是一種將自身生命與國(guó)家、民族、人民的利益緊緊聯(lián)系在一起的“大智大勇”、“大德大愛(ài)”。作為一名基層干部就要像黃大年同志一樣，本著一切為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持把人民群眾的利益擺在首位，用“實(shí)干”加“巧干”成就黨的事業(yè)。

大年讀后感【篇14】

黃大年同志秉持科技報(bào)國(guó)理想，把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，他的先進(jìn)事跡感人肺腑。

黃大年同志用實(shí)際行動(dòng)詮釋了信念的力量和偉大生命的意義，彰顯__專家的時(shí)代風(fēng)范。作為新時(shí)期的組工干部，應(yīng)向黃大年同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，以他的精神作為干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)桿，自覺(jué)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，爭(zhēng)做新時(shí)期五彩的組工干部。

以黃大年為鏡，鑄造一顆紅色的心。黃大年作為一名國(guó)家__專家，與錢學(xué)森等老一輩海歸科學(xué)家一道，始終以一顆對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的紅心，為黨和人民的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，忘我工作，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，清正廉潔。應(yīng)成為當(dāng)前廣大黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。作為從嚴(yán)治黨新形勢(shì)下的組工干部，應(yīng)以黃大年同志為鏡，自覺(jué)鑄就一顆對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的紅心，任何時(shí)候任何條件下都保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范帶頭作用。自覺(jué)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，始終與以書記為核心的黨中央保持高度一致。

以黃大年為鏡， 積習(xí)一雙灰色的腳?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。學(xué)習(xí)黃大年同志，力倡導(dǎo)實(shí)干精神，說(shuō)實(shí)話、出實(shí)招，辦實(shí)事、求實(shí)效，不做表面文章，為基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題，做實(shí)干的表率。以決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)為抓手，要大興調(diào)查研究之風(fēng)，養(yǎng)成深入基層的習(xí)慣，不能像浮萍一樣浮在機(jī)關(guān)、漂在上面，要當(dāng)潛水艇一樣沉到基層、深入一線，勤動(dòng)腿、多跑腿，讓腳沾滿灰塵，做到沉下身子、放下架子，圍繞組織工作遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，采取沉下去座談?wù){(diào)研的方式，多進(jìn)村入戶、多走街串巷、多到田間地頭、多入企業(yè)車間，多找黨員干部群眾，與他們交朋友，聽真話、摸真情、學(xué)真招，在此基礎(chǔ)上，拿出自己的意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù);注重研究解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，量力而行，盡力而為，實(shí)實(shí)在在做好服務(wù);安排部署工作要堅(jiān)持做到細(xì)致、精致、極致，始終以責(zé)任重于泰山的意識(shí)，以如履薄冰、如臨深淵的意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

大年讀后感【篇15】

唯青春和理想不可辜負(fù)

陳菲玲

在中國(guó)，有許許多多科學(xué)家，他們拋棄國(guó)外的優(yōu)越條件毅然回國(guó)，為祖國(guó)科技事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，黃大年教授就是其中一位。

幾年前，黃大年教授在英國(guó)科學(xué)界享有很高的名譽(yù)，擁有國(guó)際一流的科研團(tuán)隊(duì)。但他并沒(méi)有因此而喪失報(bào)國(guó)初心。懷著一顆赤子心，他回到了母?！执髮W(xué)。他從回校的第一天起，就投入到高強(qiáng)度的工作當(dāng)中，幾乎一天24小時(shí)都在工作。

努力多年后，他憑著高深的科學(xué)專業(yè)技術(shù)水平和剛強(qiáng)的毅力，填補(bǔ)了我國(guó)多項(xiàng)技術(shù)空白。有專家表示，黃大年在幾年里取得的成就相當(dāng)于別人五十年的成就。他的愛(ài)國(guó)情懷，也深深地感動(dòng)了大家。

在年少時(shí)，黃大年曾是班級(jí)學(xué)習(xí)委員。他曾夢(mèng)想進(jìn)入國(guó)家地質(zhì)隊(duì)，成為李四光那樣的人。黃大年做了一次又一次實(shí)驗(yàn)，老師給予了他鼓勵(lì)和希望。由此，他明白，沒(méi)有人會(huì)一次成功，沒(méi)有人不會(huì)失敗，失敗寓意著成功在不遠(yuǎn)方等著你，在失敗時(shí)也就能看到成功的希望。

在各項(xiàng)事情順利進(jìn)行的同時(shí)，黃大年的身體逐漸出現(xiàn)異樣。但他一心撲在事業(yè)上，為科學(xué)事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著，他說(shuō)：“國(guó)家的需求就是玩命干！”

但是，就算是鐵打的人也有撐不住的時(shí)候。2016年底，他病倒了，但他的腳步并沒(méi)有停歇。在病床上，他堅(jiān)持給學(xué)生講課，耐心地為學(xué)生講解心中的疑惑。

2017年1月8日，黃大年教授最終沒(méi)能戰(zhàn)勝病魔，不幸離世，享年58歲。

黃大年教授為祖國(guó)的科技事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不朽的精神。他說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)楹ε露涀约旱氖姑?。唯有青春和理想不可辜?fù)！”

項(xiàng)鏈讀后感推薦

寫讀后感時(shí)，要寫出動(dòng)人的內(nèi)容，首先我們需要對(duì)作者的作品有深入的理解和思考。在閱讀完作品后，我們可以回顧自己在閱讀過(guò)程中的感受和思考，以及對(duì)作品的理解和解讀。我們可以思考作者的寫作手法、主題和情感表達(dá)等方面，分析其中的亮點(diǎn)和感人之處。同時(shí)，我們還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、觀點(diǎn)和感受，與作品進(jìn)行對(duì)比和引申，展示個(gè)人的獨(dú)特觀點(diǎn)和體驗(yàn)。通過(guò)用心思考和細(xì)致描寫，我們可以讓讀后感更富有感染力和觸動(dòng)力。最后，我們還要注重語(yǔ)言的表達(dá)和修辭的運(yùn)用，運(yùn)用生動(dòng)的形容詞、比喻、排比等修辭手法，增強(qiáng)文章的藝術(shù)感和表達(dá)力?？傊瑢懽x后感要從理解、回顧、結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷、獨(dú)特觀點(diǎn)和修辭手法等方面入手，才能寫出動(dòng)人的內(nèi)容。

項(xiàng)鏈讀后感 篇1

《項(xiàng)鏈》這篇文章只是寫了當(dāng)時(shí)在法國(guó)人的社交活動(dòng)中的的一件小事，一個(gè)微不足道的題材，從借項(xiàng)鏈----丟項(xiàng)鏈----賠項(xiàng)鏈的這樣嚴(yán)格心理變化過(guò)程，反映了主人公的愛(ài)慕虛榮的心理和對(duì)“金錢萬(wàn)能”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判。一方面由于主人公的這種思想價(jià)值觀，導(dǎo)致負(fù)債破產(chǎn)的不幸遭遇，另一方面就是資本主義社會(huì)的拜金主義思想毒化人們的靈魂，腐蝕著普通人們。以及上流社會(huì)的奢侈腐朽的生活方式，以貌取人、金錢萬(wàn)能的意識(shí)毒害了路瓦載夫人，這是造成悲劇的客觀原因“人生是多么奇怪，多么變換無(wú)常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！

”徹底反映了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的金錢萬(wàn)能，爾虞我詐的競(jìng)爭(zhēng)中，小資產(chǎn)階級(jí)生活的艱難，命運(yùn)不穩(wěn)定。

其實(shí)情節(jié)并不復(fù)雜，知識(shí)跌宕起伏的人生令讀者感嘆，為可憐的瑪?shù)贍柨上Я?，而且我心中也產(chǎn)生另一種構(gòu)思，為何不一開始就向那位貴婦人坦白，避免這場(chǎng)悲劇的發(fā)生？為何貴婦人要借條假的給別人？然而，這部作品因此增加了諷刺，另人難忘。

項(xiàng)鏈讀后感 篇2

讀完莫泊桑寫的短篇**《項(xiàng)鏈》，我的心靈受到了極大的觸動(dòng)。

**我們的女主角是一個(gè)出身貧寒的漂亮女孩。絕望中，她嫁給了一個(gè)小職員——她現(xiàn)在的丈夫。他的丈夫非常愛(ài)她，但她對(duì)現(xiàn)狀不滿意。

有一次她丈夫帶了一份請(qǐng)柬回來(lái)，那是他們科長(zhǎng)的聚會(huì)。她為了在聚會(huì)上風(fēng)光，買了一件漂亮衣服，又向朋友借了條項(xiàng)鏈，她果然在聚會(huì)上艷壓群芳。可聚會(huì)結(jié)束后，項(xiàng)鏈卻不見(jiàn)了。

這個(gè)貧寒的家庭到處借錢，買了一條一模一樣的項(xiàng)鏈還給朋友。但為了還債，他們?cè)缙鹭潏D黑暗。她的美貌在分娩中逐漸褪去，她和普通的女人沒(méi)有什么不同。一次她在街上遇到她的朋友，她把真相告訴了她的朋友，朋友很震驚。事實(shí)上，向她借的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹?/p>

整個(gè)故事讓我感慨萬(wàn)千，腦海中浮現(xiàn)出那個(gè)虛榮的女主角的形象。我開始反省我自己，我總是一味地追求名牌的東西，不管**多么昂貴，其實(shí)，我真有點(diǎn)像《項(xiàng)鏈》中的女主人公。跟媽媽去買衣服，那些普通的、便宜的我全都瞧不上，總是買那些昂貴卻華而不實(shí)的，想起媽媽付完錢后皺起的眉頭，我心里真是慚愧極了。

事實(shí)上，亮麗的外表有什么用？那只是虛榮心的體現(xiàn)罷了。我們應(yīng)該知道如何滿足，而不是去追求那些虛榮的東西。

《項(xiàng)鏈》讓我清醒地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

我們應(yīng)該克制自己不虛榮。因?yàn)樘摌s的人終將失去一切。

六年級(jí):郭佳綺

項(xiàng)鏈讀后感 篇3

讀《愛(ài)心項(xiàng)鏈》有感

紀(jì)昕妤人生最需要的是什么？無(wú)論是刻苦求學(xué)道路上的學(xué)生們；還是辛勤工作、奮斗在成功路上的大人們；亦或是安享晚年走在黃昏路上的老人們，都需要這樣一種關(guān)懷，這樣一種幫助，這便是愛(ài)。（議論式開頭，文章顯得大氣，引出下文。

）一位改變中國(guó)命運(yùn)的偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人是要有幫助的！”荷花雖好，也要綠葉扶持。

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。朋友們，當(dāng)你享受別人給你的無(wú)私的愛(ài)時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇于愛(ài)，也不要忘記給你的愛(ài)。（引用+評(píng)論，過(guò)渡，使文章顯得內(nèi)涵豐富，值得借鑒。

）愛(ài)是需要互相傳遞的。在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，克雷斯被困野外，得到了騎馬少年的幫助。當(dāng)他用美元感謝年輕人時(shí)，年輕人鄭重地說(shuō)：

“我不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難之際，你要盡力而為地去幫他?！睆哪且院?，克雷斯幫助了許多人，并同樣轉(zhuǎn)述了那耐人尋味的話。幾年后，他被困在一個(gè)孤島上，一個(gè)年輕人冒著生命危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他說(shuō)同樣的話時(shí)，一股暖流涌上心頭。

正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，克雷斯的愛(ài)猶如一根接力棒，在人間傳遞著。（舉例論證，典型有代表性，值得借鑒！）

（本段應(yīng)輔以必要的理由論證或隱喻論證，使文章能更好地突出主題?。?/p>

愛(ài)是無(wú)私的。有這樣一個(gè)寓言: 上帝想要考驗(yàn)自己的臣民是否心中有愛(ài)，便贈(zèng)給窮人們一大鍋熱湯。

但卻發(fā)給每人一個(gè)勺柄非常長(zhǎng)的湯匙。開始，窮人們望“鍋”興嘆，因?yàn)樗麄兏緹o(wú)法用勺子使自己喝到鮮湯。突然，一個(gè)窮人用勺子盛了一匙湯，卻把湯喂給了另一個(gè)人。

眾人一見(jiàn)，紛紛效仿，一鍋熱湯便下了肚。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人用勺子喂湯時(shí)，他不想要人喝回報(bào)。所以，愛(ài)是無(wú)私的。

）一個(gè)人不能總是以“自我”為中心，人的精神生活和物質(zhì)生活都有賴于與他人互惠互存。人生需要什么？正如歌中唱的那樣:

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”（引用結(jié)尾，畫龍點(diǎn)睛，升華文章主題！）

項(xiàng)鏈讀后感 篇4

《項(xiàng)鏈》是莫泊桑短篇**中的精品，也集中代表了莫泊桑短篇**的藝術(shù)特點(diǎn)：精于選材，善于開掘，巧于構(gòu)思。 **通過(guò)寫瑪?shù)俚陆桧?xiàng)鏈、丟項(xiàng)鏈、賠項(xiàng)鏈的小故事，寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的上、中、下三等人的生活狀況，從資本主義社會(huì)貧富分化的現(xiàn)狀，從三個(gè)不同等級(jí)的人們的不同生活的對(duì)比，從對(duì)上層人士浮華生活的虛偽和毫無(wú)價(jià)值的批判的高度，描寫和諷刺瑪?shù)贍柕碌奶搨涡模@出了作品的深度。

《項(xiàng)鏈》這篇文章出于《莫泊桑短篇**精選》，它是由法國(guó)著名作家莫泊桑撰寫的。作者出生在諾曼底沿海一個(gè)衰落的貴族家庭。因?yàn)閺男∈艿礁挥心赣H浪漫氣質(zhì)的母親的影響，使他無(wú)法忍受貴族學(xué)校的氣氛，轉(zhuǎn)致一所公立學(xué)校讀書。

莫泊桑的文章充滿悲觀情緒，這與他的健康和歷史背景密切相關(guān)。

本文講述的是羅塞瓦德夫人虛榮心十足，她為了在一次宴會(huì)上出風(fēng)頭，特意從女友那里借來(lái)一根金剛石項(xiàng)鏈。當(dāng)她戴著項(xiàng)鏈出現(xiàn)在晚會(huì)上時(shí)，引起了全場(chǎng)觀眾的敬佩和奉承，她的虛榮心大為滿足。不幸的是，在回家的路上，項(xiàng)鏈丟了。

為了賠償這價(jià)值三萬(wàn)六千法郎的金項(xiàng)鏈，她負(fù)了重債。在那之后，她直到十年節(jié)儉才償清債務(wù)。諷刺的是，她被告知丟失的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹?/p>

羅塞瓦德夫人通過(guò)“打腫臉充胖子”的方式來(lái)顯示自我，面子觀念的驅(qū)動(dòng)，使她吃盡了苦頭。

“哦，可憐的羅瓦塞爾夫婦!命運(yùn)真會(huì)捉弄人?！蹦鞘俏铱赐晡恼潞蟮牡谝?。

當(dāng)再次回味起那篇文章時(shí)，我不禁回想：如果他們不為了虛榮，會(huì)耗費(fèi)如此大的代價(jià)嗎?虛榮心，一個(gè)可怕但無(wú)形的惡魔，是為了取得榮譽(yù)和引起普遍注意而表現(xiàn)出來(lái)的一種不正常的社會(huì)情感，是爭(zhēng)名逐利的一種不良品質(zhì)。

虛榮會(huì)使坦誠(chéng)的人走向虛偽。虛榮心很強(qiáng)的人，往往表現(xiàn)為自夸、炫耀，通過(guò)自夸、隱瞞等欺騙手段來(lái)表現(xiàn)自己。虛榮心強(qiáng)的人，常常有嫉妒沖動(dòng)，看到別人的能力比自己強(qiáng)，地位比自己高，命運(yùn)比自己好，外表比自己美，就感到不舒服、不痛快。

甚至排斥、挖苦、打擊、疏遠(yuǎn)、為難比自自強(qiáng)的人，有意或無(wú)意地做出損害這些人的事情來(lái)。還有，虛榮心強(qiáng)的人，特別喜歡聽奉承的話、恭維的話，最不能接受的是他人當(dāng)眾頂撞或當(dāng)面提意見(jiàn)，最不能容忍的是揭他的老底。因此，與他結(jié)交的可能是一些溜須拍馬的“小人”。

法國(guó)哲學(xué)家柏格森說(shuō)過(guò)：“虛榮心很難說(shuō)是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過(guò)是滿足虛榮心的手段?！碧摷俚臉s譽(yù)是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即破的肥皂泡，我們不應(yīng)該追求這種并不屬于自已的虛假的東西;而要腳踏實(shí)地地去干一番事業(yè)，通過(guò)奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的榮譽(yù)來(lái)。

項(xiàng)鏈讀后感 篇5

學(xué)了項(xiàng)鏈這篇文章，給我們的感觸很多，作者經(jīng)過(guò)情節(jié)的發(fā)展反映了資產(chǎn)階級(jí)的現(xiàn)實(shí)，接露了資產(chǎn)階級(jí)的腐化墮落、道德淪喪和拜金主義。同時(shí)這篇文章還能夠用這么一個(gè)世俗哲學(xué)來(lái)概括：“人生是多么奇怪，多么變幻無(wú)常，極細(xì)小的一件事能夠敗壞你，也能夠成就你。”

班里同學(xué)對(duì)于這篇文章的.主題討論的很激烈，大概分為兩派：一種是認(rèn)為這篇小說(shuō)尖銳的諷刺了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心和追求享樂(lè)的思想；另外一種認(rèn)為作者無(wú)意對(duì)人物作明確的價(jià)值確定他所要反映的主題是發(fā)生在人物身上的這種戲劇性的變化一齊的心靈的震撼與深思，使人自身對(duì)這種變化的無(wú)能為力。

我的看法是：《項(xiàng)鏈》寫的是一個(gè)小公務(wù)員的妻子馬蒂爾德以十年的辛苦去賠償一條借來(lái)的假項(xiàng)鏈的杯具故事。作者對(duì)女主人公雖然有完美的姿色卻無(wú)力打扮自我的無(wú)奈處境表示遺憾；對(duì)她為一條假項(xiàng)鏈差不多葬送自我以及丈夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜；對(duì)她和她丈夫償還項(xiàng)鏈的誠(chéng)實(shí)品德和奮斗精神進(jìn)行了充分肯定。小說(shuō)作者也對(duì)女主人公的虛榮心進(jìn)行了批評(píng)。同時(shí)，作者還對(duì)貴族階級(jí)的窮奢極欲和不惜弄虛作假的拜金主義的生活方式作了暴露和批判。也給我們敲了深刻的警鐘：讓我們意識(shí)到了生活當(dāng)中的一些方式。

這篇文章對(duì)于人物的心理描述也值得我們借鑒：作者用極其細(xì)膩、深刻的方法來(lái)展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。例如“她一向就想望著得人歡心，被人羨慕，具有誘惑力而被人追求”，這些都表現(xiàn)了馬蒂爾德想極力擺脫那種寒酸、暗淡、頹廢、平庸的生活方式，而處在上流社會(huì)，成為受人奉承的高貴夫人、以自我為中心的夢(mèng)想。又如“她陶醉于自我的美貌勝過(guò)一切女賓”，表現(xiàn)她自我感覺(jué)好，對(duì)跳出平庸家庭和爬進(jìn)上流社會(huì)十分有信心。這種虛榮心正是資本主義社會(huì)把女性當(dāng)成玩物的要求造成的，這預(yù)示了馬蒂爾德的杯具的必然性。

項(xiàng)鏈讀后感 篇6

當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的項(xiàng)鏈英文讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

The women is like money and beauty ,because she want other people and friends to admare her,she want to other people think she is a rich women.but her husband isn't rich and just a normel worker in the locel garwenment.there was a dancing party she can take part in,but she didn't has good dress and necklace,so she borrowed a necklace from one of her friends,but she lost it,she and her husband borrowed money and bought another necklace that looks like just the one she borrowed.it's very expensive,for repaying the money she and her husband worked very hard for many years.and she looked older than before after these years.but she learned at last that the necklace she borrowed is a fame!

利劍讀后感(推薦五篇)

在這里幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦一篇值得一看的《利劍讀后感》文章。閱讀，可以讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)更好的自己，拜讀過(guò)作品后，我們內(nèi)心一定也有許多想法。初寫讀后感可以將所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì)。學(xué)習(xí)過(guò)程中參考閱讀是很重要的一環(huán)歡迎大家參考本篇文章！

利劍讀后感(篇1)

《不變的步伐》觀后感(1)

廉潔，是人生價(jià)值取向的方向標(biāo)。偉大的馬克思從實(shí)踐中總結(jié)出：作為領(lǐng)導(dǎo)者，只有堅(jiān)持人民路線和群眾觀點(diǎn)，才能有出路；腐敗和個(gè)人主義，只能害人害己，只有廉潔才是正道。

倡導(dǎo)的是奉獻(xiàn)主義，社會(huì)價(jià)值觀。個(gè)人主義是誠(chéng)實(shí)的主要敵人，它誤導(dǎo)了一些人走上不歸路。***作為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員提倡全體員工以穩(wěn)健的步伐將廉潔之路永遠(yuǎn)的走下去，他說(shuō)只有將廉潔之路持之以恒的走下去才能不斷的引導(dǎo)我們走向輝煌。

修身作為一種精神追求是不斷完善自身素質(zhì)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高道德品質(zhì)，同時(shí)保持一份健康平和的心態(tài)的過(guò)程，是人自我完善的一種最有效、最為經(jīng)濟(jì)，也是最為持久的途徑，但是他也僅僅是一種基礎(chǔ)的低成本的防范方式，因此我們還需要法律的強(qiáng)制約束力與自身的堅(jiān)定信念方可將廉潔進(jìn)行到底。因此，他在金錢和私人利益的考驗(yàn)面前自警、自重，不被社會(huì)上的丑陋現(xiàn)象迷惑自己的雙眼，勇于跨過(guò)腐敗的深淵，堅(jiān)持做一個(gè)有堅(jiān)定立場(chǎng)的人，不斷的加強(qiáng)自身的約束力，為自己也為所有員工做好廉潔的樣本。

作為一名優(yōu)秀的黨員，我們應(yīng)該更加注重自身修養(yǎng)。通過(guò)“反省自身“，思考不足，加以改正，提高道德層次，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，走人民群眾的道路。只有高起點(diǎn)，才能為員工樹立好榜樣。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是誠(chéng)信的重要組成部分。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)實(shí)，他將失去靈魂和對(duì)生活的向往和追求。企業(yè)的誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為、誠(chéng)信質(zhì)量關(guān)系到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，他把誠(chéng)信作為人生的崇高追求，把誠(chéng)信作為卓越的行為品質(zhì)和生活的根本原則。

因此，努力學(xué)習(xí)廉潔文化，養(yǎng)成廉潔自律、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)。讓誠(chéng)信成為企業(yè)的一種習(xí)慣，形成新的企業(yè)文化，同時(shí)，在未來(lái)的生活和工作中，誠(chéng)信與修養(yǎng)，誠(chéng)信與生活。

《不變的步伐》觀后感(2)

通過(guò)對(duì)廉政教育的研究，我對(duì)反腐倡廉的重大意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)我們身邊一些活生生的消極典型的警示教育。當(dāng)前，池州正處在大發(fā)展、大建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，做為一名城市規(guī)劃管理工作人員，日常工作和生活中難免會(huì)和不同社會(huì)階層、不同文化修養(yǎng)、人生觀與價(jià)值觀取向不同的人接觸，從而面對(duì)形形色色的誘-惑和考驗(yàn);如何把握自我，堅(jiān)守防線，我認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自律：

一、堅(jiān)定信念，保持清醒頭腦

理想信念是人生的主要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是自律的思想基矗。只有堅(jiān)定共同生產(chǎn)的理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，才能在重大問(wèn)題面前保持清醒的頭腦，在小事上嚴(yán)格要求自己。理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念的衰落是最致命的動(dòng)搖。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，背棄理想信念是腐-敗分子違法犯罪的根本原因。

做為掌握祖國(guó)和人民賦予的公權(quán)力的國(guó)家干部，他要自覺(jué)把堅(jiān)定理想信念和嚴(yán)格自律做為加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容，融入學(xué)習(xí)、生活和工作中，使之成為自覺(jué)的實(shí)際行動(dòng)。

二、正確對(duì)待名利，把住關(guān)鍵環(huán)節(jié)

正所謂“千里之堤，潰于蟻穴”。近年來(lái)，很多被查處的腐-敗分子雖然職務(wù)各有高低、年齡差別較大、學(xué)歷層次不等，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是不能正確看待個(gè)人名利得失，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對(duì)待名利，從司空見(jiàn)慣的小事和小節(jié)抓起，加強(qiáng)世界觀改造，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕，切實(shí)做到未雨綢繆，防患于未然。

三、加強(qiáng)思想教育，筑嚴(yán)思想防線

一個(gè)人的變化是從思想上的變化開始的。因此，我們必須不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，牢固樹立共同生產(chǎn)的崇高理想，保持遠(yuǎn)大志向，做到不陷名利、不拘泥于私欲。

四、嚴(yán)于律己，帶頭遵紀(jì)守法

黨的紀(jì)律、各種法律、規(guī)定對(duì)任何人都是一樣的，在紀(jì)律面前沒(méi)有特殊黨員和特殊干部，作為國(guó)家干部更不能等同于一般群眾，必須嚴(yán)格遵守，模范執(zhí)行各項(xiàng)黨紀(jì)國(guó)法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時(shí)，要自覺(jué)接受監(jiān)督，絕不忽視甚至回避監(jiān)督。

五、構(gòu)筑防線、保住底線

一例例觸目驚心的腐-敗案例，看到昔日熱血方剛、躊躇滿志的同志，如今卻身陷囹圄，看到他們聲淚俱下的懺悔和遲來(lái)的反省，深感震憾與惋惜。筑牢思想道德防線非常重要，為此應(yīng)常學(xué)習(xí)、辯是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心態(tài)處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時(shí)不飄然，逆境時(shí)也不至于太消沉。做事要有底線，做官要有底線，做人要有底線。這條底線就是黨紀(jì)國(guó)法，真正應(yīng)該把黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)作自己的行為準(zhǔn)則。

六、認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

規(guī)劃部門既是社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)敏感部門，也是矛盾突出的重點(diǎn)部門。在日常工作中，要嚴(yán)格遵守紅線，嚴(yán)格規(guī)劃，陽(yáng)光規(guī)劃。面對(duì)各種矛盾和困難，作為規(guī)劃師，必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以誠(chéng)信為本，以實(shí)際為基礎(chǔ)，切實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的發(fā)展。

《不變的步伐》觀后感(3)

反腐倡廉建設(shè)是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要方面。結(jié)合當(dāng)前全黨正在開展的以實(shí)踐“****”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，本人深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆共產(chǎn)黨人的純潔公仆本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，清清白白做官，身體力行“****”，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康和諧發(fā)展。要保持廉潔自律，具體工作要做到以下幾點(diǎn)：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念?？v觀任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，他們都放松學(xué)習(xí)，動(dòng)搖理想信念，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀的扭曲。如劉方仁、王懷忠等腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢、官位、名利的**下，放棄了對(duì)世界觀、價(jià)值觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則”的與共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性極為不和諧的信念。

因此，在繁忙的工作中，我堅(jiān)持定期深入學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)黨的政策理論，大力提高我的政策水平和理論水平，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，促使自己時(shí)刻不忘世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的**，堅(jiān)決過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，不斷增強(qiáng)新時(shí)期自身拒腐防變的能力。

二是以案為鑒，廉潔自律。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合先進(jìn)教育活動(dòng)的開展，**了程維高、王懷忠、慕綏新等一些負(fù)面案例警示片。我深刻認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變**民的罪人。

利劍讀后感(篇2)

利劍當(dāng)空，警鐘需長(zhǎng)鳴

——學(xué)習(xí)廉政警示教育讀本《利劍高懸》后有感

在《利劍高懸》系列書中，“一人不廉，全家不圓……”這句話深深地觸動(dòng)了我。早知今日，又何必當(dāng)初呢？書中那些悔改的面孔，曾經(jīng)是昂揚(yáng)向上的領(lǐng)袖，現(xiàn)在卻成了懺悔的囚犯。

他們也曾在黨旗面前，立下錚錚誓言；他們也曾高風(fēng)亮節(jié)過(guò)，也曾心如止水過(guò)，其間的蛻變是何等發(fā)人深思！

與其悔改，不如繼續(xù)為自己敲響警鐘，掛上利劍？作為xx鎮(zhèn)xx主管領(lǐng)導(dǎo)，我有以下經(jīng)驗(yàn)：

一是嚴(yán)格控制欲望，抵制各種犯罪，堅(jiān)定理想信念。縱觀那些**的成長(zhǎng)軌跡，可以說(shuō)他們過(guò)去都是熱血方剛、躊躇滿志，有著堅(jiān)定的理想信念，都曾經(jīng)是父母的好孩子、妻子的好丈夫、孩子的好父親，都曾經(jīng)是為社會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的好干部、好領(lǐng)導(dǎo)，而今天成了階下囚，成了罪人。究其原因：

他們?cè)诠Τ擅秃蠓潘闪藢W(xué)習(xí)、淡化了黨性修養(yǎng)，放棄了對(duì)世界觀的改造，導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖，喪失黨性原則；放松了對(duì)欲望的控制，淡化了道德情操的培養(yǎng)，抵擋不住權(quán)欲、利欲、貪欲、色欲的**，喪失精神支柱，喪失靈魂。導(dǎo)致他們?cè)诠ぷ魃钪兄恢v實(shí)惠、只講錢財(cái)、只講索取，不講理想、不講奉獻(xiàn)、不講原則，最終踏上了不歸路。他們用懺悔，用痛悔莫及的警醒，用對(duì)自由和生活的渴望，給我們敲響了警鐘，告誡我們，作為黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要做到“淡泊名利，清風(fēng)拂袖身自正；曲直分明，正氣在胸威自生”。

二要善于學(xué)習(xí)，勤于思考。堅(jiān)持思想政治、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森的榜樣。在自己的實(shí)際工作中，正確使用手中的權(quán)力，要不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀；不斷加強(qiáng)自身的政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，用平和的心態(tài)面對(duì)充滿**、紛繁復(fù)雜的社會(huì)；不斷增強(qiáng)拒腐防變能力，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，嚴(yán)防“一念之差”，避免“一失足成千古恨”，遠(yuǎn)離“紅線”。

第三，要增強(qiáng)責(zé)任感，不忘責(zé)任。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是每個(gè)公民的責(zé)任。作為黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要有清醒的認(rèn)識(shí)，站在反腐敗斗爭(zhēng)的最前沿。書中那些典型案件說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦忘記了自己肩負(fù)的責(zé)任就會(huì)喪失理想信念，就會(huì)貪欲膨脹、利欲熏心，在金錢面前打敗仗；就會(huì)給家庭帶來(lái)重大災(zāi)難，給國(guó)家?guī)?lái)嚴(yán)重?fù)p失，給社會(huì)帶來(lái)惡劣影響，最終變成罪人，損害家庭、貽害一方。

任何時(shí)候，我們都不能忘記，我們有責(zé)任養(yǎng)家糊口，有責(zé)任正確行使國(guó)家和人民賦予我們的職責(zé)和權(quán)力，有責(zé)任全心全意為人民服務(wù)，有責(zé)任繼承傳統(tǒng)美德，有責(zé)任弘揚(yáng)優(yōu)良文化。我們要從反面教材中汲取教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持自重、自警、自省、自立，勇于擔(dān)負(fù)家庭、組織、社會(huì)賦予我們的責(zé)任，始終把家庭、組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失”，《利劍高懸》中的案例，使我更清醒的認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，我感到作為一名國(guó)家干部，只有始終踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住欲望，才能做到堂堂正正、清清白白！

利劍讀后感(篇3)

《巡視利劍第一觀后感》

近日，我有幸參觀了一次“巡視利劍第一觀”，這是一場(chǎng)深刻的視覺(jué)盛宴，給我留下了深刻而難忘的印象。

我們所處的這個(gè)時(shí)代，腐敗問(wèn)題已經(jīng)成為制約國(guó)家發(fā)展的最大障礙之一。為了解決這個(gè)問(wèn)題，黨中央采取了一系列的舉措，其中之一就是實(shí)施“巡視利劍”。巡視利劍的目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)違法亂紀(jì)和腐敗問(wèn)題，保持黨風(fēng)廉政的純潔，為全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的保障。

首先，巡視利劍的規(guī)模是令人震驚的?！把惨暲麆Φ谝挥^”占地面積廣袤，建筑壯觀，走進(jìn)其中給人以壓迫感。整個(gè)觀景區(qū)設(shè)立了多個(gè)主題展區(qū)，分別展示了各個(gè)時(shí)期的重大巡視發(fā)現(xiàn)情況。每一個(gè)展區(qū)的布局和陳列設(shè)計(jì)非常精致，讓人仿佛回到了當(dāng)年巡視的現(xiàn)場(chǎng)。在這里，我們不僅可以了解到背后推動(dòng)巡視利劍工作開展的重要思想，還能深入了解到具體的巡視歷程和取得的成果。

接著，我被展示出的巡視工作的成效所震撼。每一次巡視都是一次嚴(yán)格的審視，每一次發(fā)現(xiàn)都是一次緊鑼密鼓的行動(dòng)。在每個(gè)展區(qū)里，都有詳細(xì)記錄著該階段巡視發(fā)現(xiàn)的腐敗案例。無(wú)論是那些貪污受賄的高官，還是那些貪贓枉法的地方干部，巡視利劍都毫不手軟地將他們一一剿滅。這些曾經(jīng)手握權(quán)力的人，如今卻變得落魄不堪，無(wú)論財(cái)富還是名譽(yù)都成了泡影。這充分顯示了黨中央對(duì)于反腐敗工作的高度決心和堅(jiān)定立場(chǎng)。

巡視利劍的第一觀給我最深刻的感受是：這個(gè)工作的背后是一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。在觀景區(qū)里，我看到了巡視利劍的工作人員們辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的身影。他們時(shí)刻保持警惕，不懼困難，堅(jiān)定地執(zhí)行中央的決策。而這種精神得到了領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的廣泛認(rèn)可和贊揚(yáng)。正是由于這些優(yōu)秀的干部們的付出，我們才能在反腐敗道路上不斷取得勝利。

最后，我為黨中央的巡視利劍之舉感到自豪。在巡視利劍工作的推動(dòng)下，我國(guó)的風(fēng)清氣正逐漸形成，為我們的社會(huì)提供了良好的發(fā)展環(huán)境。同時(shí)，我也深感自己身為一名普通公民，更應(yīng)該從自己做起，秉持廉潔奉公的原則，以身作則，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，參觀巡視利劍第一觀使我深受啟發(fā)。它向我展示了黨中央嚴(yán)明的紀(jì)律和執(zhí)行力，也讓我深切體會(huì)到巡視利劍的力量。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注巡視利劍的工作，為反腐敗事業(yè)盡一份力量，共同助力中國(guó)的繁榮發(fā)展。

利劍讀后感(篇4)

從嚴(yán)治黨利劍高懸發(fā)現(xiàn)問(wèn)題震懾常在

于向陽(yáng)《巡視利劍》第一集《利劍高懸》在**電視臺(tái)播出后，引發(fā)汝南縣廣大干群，尤其是巡察干部的收看熱潮和強(qiáng)烈共鳴。

汝南縣委巡察機(jī)構(gòu)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)***專題片后，對(duì)**巡視工作取得的巨大成就感到自豪，對(duì)巡視工作工作歷程中的艱難與不易更是感同身受，對(duì)**全面從嚴(yán)治黨，打通反腐敗工作最后一公里，為做好黨內(nèi)監(jiān)督的顯微鏡探照燈貢獻(xiàn)自己的力量。

**專題片后，我深有感觸巡視巡察工作是**全面從嚴(yán)治黨的重大舉措，汝南縣巡察工作自2016年2月開展以來(lái)，在上級(jí)巡察機(jī)構(gòu)和縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)、精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為導(dǎo)向，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，牢牢抓住成果運(yùn)用這一關(guān)鍵，努力做實(shí)巡察整改這一根本，有力彰顯了巡察工作的利劍作用，有效打通了全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的最后一公里。

截至目前，我縣已開展4輪巡邏，共24個(gè)單位，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和線索均得到妥善處理。

通過(guò)**《利劍高懸》，結(jié)合工作實(shí)際，作為巡視巡察工作的基層負(fù)責(zé)同志，我感觸最深的有三點(diǎn)

一是巡視巡察工作取得的巨大成績(jī)離不開各級(jí)黨委的支持與幫助，從我縣來(lái)說(shuō)，縣委對(duì)巡察工作的各個(gè)方面都給予了高度的重視和支持，省、市紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)、縣委主要領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次到巡察辦公場(chǎng)所調(diào)研指導(dǎo)，為巡察工作加油鼓勁，支持巡察亮劍，樹立了巡察工作的權(quán)威。

二是基層巡察工作的開展要服務(wù)大局。

今年，我縣圍繞脫貧攻堅(jiān)的大局，于4月7日到21日開展了扶貧對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別專項(xiàng)巡察，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道脫貧攻堅(jiān)工作中存在的問(wèn)題提出了要求，利用巡察推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作全面提升，為我縣脫貧攻堅(jiān)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保障。

在過(guò)去的一年里，圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆、**機(jī)構(gòu)改革等我縣的中心工作和重點(diǎn)領(lǐng)域先后開展了4輪巡察，有力地保障和促進(jìn)中心工作，積極回應(yīng)群眾關(guān)切和期望，得到縣委的充分肯定和廣大干部群眾的由衷認(rèn)可。

三是隊(duì)伍建設(shè)是巡察工作開展的基石。

專題片中提到，**督察組的同志在督察工作中收到各種干擾甚至威脅。

我們?cè)陂_展巡察工作也遇到了很多不利因素，這就要求我們?cè)陂_展工作的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性的錘煉，由打鐵的人成為鐵打的人，對(duì)照省紀(jì)委任正曉書記提出的講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿要求，嚴(yán)格落實(shí)紀(jì)檢干部五條禁令、十個(gè)嚴(yán)禁以及巡察干部十不準(zhǔn)，做一名合格的巡察干部。

通過(guò)對(duì)專題片的學(xué)習(xí)，汝南縣委巡察機(jī)構(gòu)全體黨員干部要進(jìn)一步改進(jìn)方法、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，讓更多的巡察成果落地生根，持續(xù)釋放巡察的震懾力，以更加突出的工作成效贏得人民群眾更多由衷的點(diǎn)贊。

作者系汝南縣委常委、縣紀(jì)委書記

利劍讀后感(篇5)

近期，按照XXX縣開展馮振東案、祁玉江案“以案促改”實(shí)施方案要求，縣財(cái)政局通過(guò)組織收看“以案促改”警示教育專題片，集中學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，我個(gè)人也抽時(shí)間自學(xué)一些典型案例，深刻體會(huì)到全面從嚴(yán)治黨的緊迫性，同時(shí)，通過(guò)對(duì)一些案例的分析，也讓我感悟很多。通過(guò)近階段學(xué)習(xí)，我深感要做好“以案促改”工作，應(yīng)重點(diǎn)做好以下兩方面。

一、以案為鑒，深刻汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

縱觀“馮振東案、祁玉江案”，涉案者都是曾經(jīng)身居要職的領(lǐng)導(dǎo)干部，給我們的震撼很深刻，也更能讓我們受到?jīng)_擊，警示教育性更強(qiáng)。涉案者本人原本有著遠(yuǎn)大的前途和幸福的家庭，但受利益的驅(qū)使，不僅自己身敗名裂，大好前途瞬間化為烏有，也使家庭失去頂梁柱，落得鋃鐺入獄的悲慘結(jié)局。在為其嘆息不已的時(shí)候，我們要更多的思考一下他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做？我認(rèn)為主要有以下兩個(gè)原因：一是信念動(dòng)搖。由于平時(shí)不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不注重加強(qiáng)黨性鍛煉和思想改造，致使世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，追逐名利，為了滿足揮霍不惜鋌而走險(xiǎn)，利用手中擁有的權(quán)力，貪污腐化。他們走向犯罪道路的事實(shí)說(shuō)明，政治上、思想上的衰退，必然導(dǎo)致生活上的腐敗墮落。同時(shí)也警示我們，任何時(shí)候都要保持清醒的政治頭腦，增強(qiáng)政治敏銳性、政治鑒別力和洞察力，在復(fù)雜的環(huán)境中始終堅(jiān)定正確的理想信念。二是私欲膨脹。由于愛(ài)慕虛榮、利欲熏心、意志衰退，親手葬送了美好前程。他們犯罪事實(shí)警醒我們，不論職位高低、崗位是否重要，一旦權(quán)力觀出了問(wèn)題，就會(huì)私欲膨脹，置黨紀(jì)國(guó)法于腦后，身不由已跌入腐敗深淵。

二、遵規(guī)守紀(jì)，深反思再提醒改徹底

近年來(lái)，我們通過(guò)開展黨的群眾路線、“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育，廣大干部職工以高度的集體榮辱感、責(zé)任意識(shí)、自律意識(shí)，在行風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等各方面都取得了一些成績(jī)，干部隊(duì)伍整體素質(zhì)顯著提升，作風(fēng)建設(shè)成效明顯。由此可見(jiàn)，我們的干部隊(duì)伍整體還是好的，但一些典型案件的發(fā)生，教訓(xùn)也十分慘痛。但是，我想只要我們嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，潔身自好，警鐘長(zhǎng)鳴，個(gè)人干凈，敢于擔(dān)當(dāng)，不做虧心事不怕鬼敲門，我們的事業(yè)必然會(huì)蒸蒸日上。與此同時(shí)，我們必須充分認(rèn)識(shí)到形勢(shì)的嚴(yán)峻性，嚴(yán)格落實(shí)縣紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)“八個(gè)融合”要求，通過(guò)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，不斷強(qiáng)化紀(jì)律的剛性約束力，以紀(jì)律換成效，向規(guī)范要發(fā)展。

通過(guò)開展“以案促改”，我們一定要認(rèn)真吸取腐敗分子用政治生命乃至身家性命書寫的沉痛教訓(xùn)，倍加珍重組織的教育培養(yǎng)，倍加珍惜我們的事業(yè)、倍加珍惜自己的政治生命，倍加珍愛(ài)自己的幸福家庭，倍加珍惜自己的親朋友情，更加自覺(jué)堅(jiān)持廉潔從政常抓不懈、拒腐防變警鐘長(zhǎng)鳴，努力做到八小時(shí)之外和八小時(shí)之內(nèi)一個(gè)樣，珍惜每一天，愉悅每一時(shí)。