螞蟻特工讀后感

2025螞蟻特工讀后感(通用4篇)。

我為您準(zhǔn)備的“螞蟻特工讀后感”會盡力滿足您的需要。讀后感，是我們讀書經(jīng)驗積攢的方式之一，好的讀后感讓人受益終身，作者在作品中用流暢的語言，敘述了相關(guān)情節(jié)。是時候抽出時間寫寫讀后感了。請記住將本網(wǎng)頁的鏈接加入到您的書簽列表中！

螞蟻特工讀后感(篇1)

《螞蟻特工》是一本非常有意思的兒童冒險小說。這本小說的故事背景設(shè)定在一個蟲子世界，講述了一群勇敢的螞蟻特工的故事。通過他們的冒險和努力，他們成功地保護(hù)了自己的家園并解開了一個巨大的陰謀。這本小說不僅僅娛樂了讀者，還給他們帶來了許多有趣的發(fā)現(xiàn)和啟示。

這本小說引人入勝的情節(jié)使我著迷。故事中充滿了驚險的時刻和緊張的情節(jié)，讓我一直想知道接下來會發(fā)生什么。特工們在面對各種危險的同時，也展現(xiàn)了他們的聰明才智和勇氣。他們從不輕易放棄，總是尋找解決問題的辦法，這讓我對他們充滿了敬佩之情。

小說中的角色形象也非常生動。每個特工都有著自己獨特的個性和特點。螞蟻卡爾是一個機智勇敢的領(lǐng)導(dǎo)者，他總是能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊?wèi)?yīng)對困難。而蟻族娜塔莉則展現(xiàn)出了女性的聰明和果斷。這些形象塑造得非常立體，讓讀者能夠與他們產(chǎn)生共鳴，并更好地理解他們的行為和決策。

除了引人入勝的情節(jié)和生動的角色形象，這本書還帶給了我一些思考。故事中，螞蟻特工們要面對來自人類的威脅，他們需要保護(hù)自己的家園。這讓我想起了環(huán)境保護(hù)的重要性。我們身處的地球上有無數(shù)生物，每一個生物都扮演著重要的角色。我們應(yīng)該像螞蟻特工一樣，保護(hù)好我們的家園，不讓任何威脅破壞它。

另外，《螞蟻特工》也給了我一些關(guān)于團(tuán)隊合作的啟示。特工們只有通過緊密合作和相互幫助才能戰(zhàn)勝敵人。在團(tuán)隊中，每個人都有自己的責(zé)任和能力，只有齊心協(xié)力才能取得勝利。這讓我意識到在生活中，團(tuán)隊合作是非常重要的。無論在學(xué)習(xí)還是工作中，只有與他人合作，我們才能更好地完成任務(wù)并取得成功。

《螞蟻特工》這本書給了我很多的驚喜和感動。通過這個蟲子世界的故事，我不僅僅享受了閱讀的樂趣，還學(xué)到了一些有趣的知識和思考。我相信這本書對于每個讀者而言都是非常有價值的。無論是兒童還是成年人，都能從中找到自己的樂趣和啟示。我期待著繼續(xù)閱讀更多關(guān)于螞蟻特工的故事。

螞蟻特工讀后感(篇2)

《螞蟻特工》是一本令人著迷的小說，它以動物為主角，給讀者帶來了無限的想象空間。這本小說通過深入細(xì)致的描寫和生動的情節(jié)，讓對于大自然中的小生物有了更深刻的認(rèn)識。

故事的主人公是一只普通的螞蟻，他叫做安東尼。安東尼生活在一個平凡的蟻丘中，每天都在為了食物而辛勤努力。就在他平凡的生活中，一場突如其來的事故改變了他的命運。一天，螞蟻丘突然受到了一支巨大的軍隊的進(jìn)攻，安東尼被軍隊俘虜。不過，幸運的是他并沒有被當(dāng)作敵人，而是被訓(xùn)練成為一名特工。從此，安東尼踏上了一段充滿了危險和冒險的旅程。

小說以其獨特的視角，將讀者帶入了一個迷你世界中，讓看到了平凡的螞蟻們的生活和他們?yōu)榱松娑鎸Φ奶魬?zhàn)。通過主人公安東尼的眼睛，讀者可以深刻地感受到螞蟻們的聰明才智和無私奉獻(xiàn)的精神。他們以團(tuán)隊的形式合作，共同努力解決問題，為了保護(hù)蟻丘而奮斗。這種團(tuán)隊合作的精神教會了，只有團(tuán)結(jié)一心，才能應(yīng)對困難，戰(zhàn)勝一切。

故事情節(jié)緊湊、跌宕起伏，讓讀者愛不釋手。作者通過精心構(gòu)建的情節(jié)，讓在讀書的過程中時常感到緊張和充滿驚喜。安東尼面臨的困難和挑戰(zhàn)相當(dāng)多，每一個環(huán)節(jié)都讓人緊張不已。而他所做出的努力和付出，也讓為之動容。這本小說不僅是一部冒險小說，更是一部富有教育意義的作品。它告訴，無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要勇敢面對，努力奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。

同時，《螞蟻特工》也給了很多關(guān)于自然界的啟示。通過描寫螞蟻的生活，發(fā)現(xiàn)螞蟻們是如何能夠和諧共處、互相幫助的。它們的努力和奉獻(xiàn)是無私的，一旦犧牲自己，也是為了整個蟻丘的利益。這讓思考人類社會是否也能夠有這樣的精神，是否能夠互相幫助，形成一個和諧的社會。（工作匯報網(wǎng) WWW.GSi8.COM）

小編認(rèn)為，《螞蟻特工》是一本值得推薦的小說。它以獨特的視角和生動的情節(jié)，帶領(lǐng)進(jìn)入了一個奇妙的小世界。在這個小世界中，感受到了螞蟻的智慧和奉獻(xiàn)精神，也思考了人類社會的諸多問題。這本小說不僅給帶來了驚喜和樂趣，更讓在欣賞故事的同時，思考了許多重要的價值觀。閱讀《螞蟻特工》，你會發(fā)現(xiàn)，這只是一個關(guān)于小螞蟻的故事，更是一個有關(guān)勇敢、團(tuán)隊合作和全人類命運的故事。

螞蟻特工讀后感(篇3)

《螞蟻特工》是一本引人入勝的冒險小說，講述了一群螞蟻因為神秘的原因發(fā)展出智慧和能力，成為勇敢而強大的特工部隊的故事。這本小說通過生動的描寫和詳實的情節(jié)，讓讀者深入了解了螞蟻的世界，并展現(xiàn)了友愛、勇氣和團(tuán)隊合作的重要性。

故事的主角是一只名叫彌爾頓的螞蟻。彌爾頓的蟻穴遭到了一只邪惡的蜘蛛的入侵，整個蟻穴面臨著被摧毀的危險。在蟻后的指示下，彌爾頓帶領(lǐng)著一群螞蟻朋友們踏上了拯救家園的征程。他們必須在充滿危險和挑戰(zhàn)的叢林中找到解救蟻穴的方法。

在蟻穴外，彌爾頓和他的朋友們遇到了經(jīng)過基因改造的螞蟻探險家古典。古典告訴他們，蟻穴正在遭受一種神秘的病毒侵襲，只有通過找到一種特殊的植物來治愈病毒。于是，彌爾頓和他的伙伴們開始了艱難的尋找之旅。

在這個旅程中，彌爾頓的團(tuán)隊遇到了各種困難和危險。不僅有鱷魚、蜥蜴和食肉植物等生物的威脅，還有來自其他螞蟻群的敵意。但是，彌爾頓沒有放棄，他堅信只有團(tuán)隊的齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝一切困難。

在尋找的過程中，彌爾頓和他的伙伴們也發(fā)現(xiàn)了一些有趣而引人深思的事物。他們發(fā)現(xiàn)不同種類的螞蟻具備了不同的技能和才能，互相合作可以取長補短，完成任務(wù)。這也讓他們明白了合作的力量，并且在困境中更加緊密地聯(lián)系在一起。

最終，彌爾頓和他的團(tuán)隊成功找到了特殊的植物，并用它治愈了蟻穴中的螞蟻。再加上螞蟻探險家古典的幫助，他們戰(zhàn)勝了邪惡的蜘蛛，保衛(wèi)了蟻穴。這個故事給我們展示了友愛、勇氣和團(tuán)隊合作的力量，也告訴我們只要心懷信念，就能戰(zhàn)勝一切困難。

讀完這本書，我深深地被故事中螞蟻們的團(tuán)結(jié)和勇敢所打動。這些小小的生物面對巨大的難題，卻毫不退縮地去尋找解決的辦法。他們之間的友愛和團(tuán)隊合作是他們成功的關(guān)鍵。通過這本書，我也意識到在我們的生活中，我們也需要友愛和團(tuán)隊合作，以達(dá)到更大的目標(biāo)。

除此之外，我也對螞蟻的世界有了更深入的了解。作者用生動的描寫將我們帶入了螞蟻們的生活，讓我們窺探了神奇而龐大的蟻世界。螞蟻們的分工合作、努力拼搏的精神給我留下了深刻的印象。

小編認(rèn)為，《螞蟻特工》是一本非常有趣和富有啟發(fā)性的書籍。它告訴我們友愛和團(tuán)隊合作的重要性，并通過螞蟻的世界展示了這些品質(zhì)。我相信這本書會帶給讀者不僅是娛樂，更是一種思考和啟發(fā)，它會激發(fā)我們每個人內(nèi)心的勇氣和決心，面對生活中的挑戰(zhàn)。

螞蟻特工讀后感(篇4)

《螞蟻特工》是一本引人入勝的科幻冒險小說。作者巧妙地運用了昆蟲的特點和世界觀，構(gòu)建了一個充滿想象力的世界。整個故事充滿了懸疑和緊張的氣氛，讓人過足了癮。

小說以一只普通的螞蟻作為主角，通過他的眼睛，我們可以看到一個和人類世界完全不同的蟻世界。螞蟻們分工明確，各司其職，每只螞蟻都有著自己獨特的能力和任務(wù)。主角螞蟻特工在這個世界中扮演著重要的角色，他們擁有超能力，可以完成各種任務(wù)。

故事開始后，主角螞蟻特工被派遣去執(zhí)行一項危險的任務(wù)，他需要潛入人類社會，獲取一種被稱為“螞蟻之王”的神秘物質(zhì)。這個任務(wù)對螞蟻特工來說是巨大的挑戰(zhàn)，因為他們必須戰(zhàn)勝巨大的困難和危險。在這個過程中，他們結(jié)識了一些不同的伙伴，每個人都有著不同的個性和能力。他們齊心協(xié)力，努力完成任務(wù)，克服了一個又一個的難關(guān)。

整個故事充滿了緊張和驚險的情節(jié)。螞蟻特工們經(jīng)歷了無數(shù)次的生死考驗，他們和各種各樣的敵人展開了激烈的斗爭。在這個旅程中，作者描繪了一系列扣人心弦的場景，讓讀者的心情也隨之起伏。每一個關(guān)鍵時刻，讀者都能夠感受到主角們的緊張和興奮。這種緊張感和刺激感使得整個故事非常吸引人。

在故事的螞蟻特工們成功地完成了任務(wù)，獲取了“螞蟻之王”。他們帶著這種神秘物質(zhì)返回了蟻世界，為整個蟻族帶來了無盡的進(jìn)步和發(fā)展。這個結(jié)局給人留下了深刻的印象，也讓人們更進(jìn)一步思考了人與昆蟲之間的關(guān)系。

《螞蟻特工》這本小說給我留下了深刻的印象。它不僅僅是一個刺激的冒險故事，更是一部關(guān)于人類與自然界關(guān)系的思考。通過昆蟲的視角，作者向我們展示了一個精彩而神秘的世界。他們擁有著獨特的能力和思維方式，能夠完成人類無法想象的任務(wù)。這讓我重新思考了生物多樣性的重要性和人類與自然界和諧共存的可能性。

小編認(rèn)為，《螞蟻特工》是一本值得一讀的科幻冒險小說。它引人入勝的情節(jié)、緊張刺激的氣氛以及深刻的主題都讓它成為了一本優(yōu)秀的作品。讀完這本小說后，我不禁想象著自己也成為了一只螞蟻特工，穿梭在各種環(huán)境中，完成各種任務(wù)。這種想象讓我對自然界充滿了敬畏和好奇，也讓我更加關(guān)注保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生物多樣性。

通過這篇讀后感，我希望更多的人能夠了解并閱讀《螞蟻特工》這本書。無論是小說的創(chuàng)意還是故事情節(jié)，都能夠給人帶來不同尋常的體驗。讀完這本書后，你會對昆蟲的世界有一個全新的認(rèn)識，同時也會讓你重新審視自己在自然界中的地位和責(zé)任。希望更多的人能夠讀到這本書，享受這段驚險刺激的冒險旅程。

精選閱讀

別惹螞蟻讀后感

讀后感可以引用相關(guān)的資料去寫嗎？在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動。我們可以針對自己感觸最深的內(nèi)容來將其撰寫進(jìn)我們的讀后感中，這篇文章是我從網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)真搜尋到的“別惹螞蟻讀后感”。

別惹螞蟻讀后感(篇1)

我很喜歡《別惹螞蟻》這部動畫片，所以我反復(fù)的看了兩三遍呢！

這部電影的主人公是盧卡斯，有一天，他突然變小了，蟻后決定讓他學(xué)著怎了當(dāng)一只螞蟻。幸好他遇到了母蟻霍瓦，魔法師佐克等朋友。這些朋友教會了他，團(tuán)結(jié)互助，不欺負(fù)弱小，幫助他成為了一只真正的螞蟻。最終他們戰(zhàn)勝了滅蟲專家，盧卡斯也回到了自己的世界。

看完電影，我覺得最大的啟發(fā)是人要與動物和諧相處。我們一起住在地球上面，我們要尊重自然、尊重生命、愛護(hù)動物。因為我們都是自然的一份子，如果不善待小動物，就會傷害到自己！就像這次新型冠狀病毒一樣，我們吃了野生小動物，結(jié)果換來了一次全球性的大疫情。除了反面的例子，還有正面的例子。就像我在海邊看過，有些志愿者幫助小海豹、小海龜清理身上的網(wǎng)?？吹竭@一幕我很感動。

我要向疫情里的最美逆行者學(xué)習(xí)！也要向保護(hù)動物者學(xué)習(xí)！我希望將來也可以成為這些人的一部分！

別惹螞蟻讀后感(篇2)

今天，唐老師帶我們?nèi)嘁黄鹂戳艘徊拷凶觥秳e惹螞蟻》的電影，現(xiàn)在我就來講一講這部電影的主要內(nèi)容吧。

它主要是講一個小男孩觸動了一個螞蟻窩，然后螞蟻巫師就把他給變小了，最后小男孩經(jīng)過了重重困難終于獲得了自由?？赐赀@部片子以后，我感覺到了什么才叫團(tuán)結(jié)。

第一：我知道了這個世界上不一定只有大個子才厲害，有的時候可能小個子有的時候才是最強大的。就比如說我們班的戴德承吧，他雖然個子很矮，但是打起架來誰都不是他的對手。再說我們班的大高個羅淞元，他有的時候也會被戴德承打得落花流水。

第二：第一次見面的時候可不能亂說別人有，可能他表現(xiàn)的很懶散，他其實是非常嚴(yán)肅的人。

第三：只要團(tuán)結(jié)起來力量就會更大，可以擊敗一切東西。有的時候扔下同伴不管的人只有失敗。

第四：有的時候，在危急時刻你會奮不顧身的去救他人，這樣才能得到更多人的信任。

這部電影很好看，我建議其他小朋友也都來看一看。

觀“別惹螞蟻”有感——團(tuán)結(jié)就是力量

這是一部人與螞蟻作戰(zhàn)的故事，自從小豆丁變成與螞蟻一樣小了以后，通過作戰(zhàn)，知道了無論對手有多么的強大，只要大家心連心，合起來攻打敵人，肯定能打勝仗的！現(xiàn)在我把故事從頭說起：

從前，有一個大個子欺負(fù)了一個小個子，還把他的褲褲給扯爛了，那個小男孩叫作小豆丁，結(jié)果小豆丁又欺負(fù)比自己還要弱小的東西——螞蟻。而當(dāng)時螞蟻人多力量大，最后永不放棄的螞蟻們創(chuàng)作了“神水”并且把小豆丁變成比螞蟻還要小的人了，后來小豆丁加入了螞蟻隊，并且懂得了蟻道，還一次連一次的打勝仗，國王為了獎賞小豆丁，便給了小豆丁復(fù)原藥水，之后小豆丁為了感謝螞蟻他們便把一盒的“甜石”扔進(jìn)了蟻巢，這時我不禁流下了淚水，還有其中的一個片斷，其中小豆丁為了救朋友竟然把如此龐大的黃蜂給搬起來了，居然還抱住大黃蜂上了懸崖，這是多么可見的團(tuán)結(jié)友誼呀，如此可見，我們一定要懂得團(tuán)結(jié)，人多力量大嗎！

在這個片子里，我懂得了，我們不能欺負(fù)弱小的，還有人多力量大，無論你有多么的強大，我有多么的弱小，不過只要人多了，力量盒合在一起，一定能戰(zhàn)勝對手的，加油！

別惹螞蟻讀后感(篇3)

20xx年的最后一天，阮老師帶我們看了一部電影《別惹螞蟻》，故事講得是一個叫盧卡斯的小孩，因為欺負(fù)螞蟻被螞蟻巫師變小了，并被螞蟻抓了起來。經(jīng)過蟻后的審判，盧卡斯和螞蟻們一起生活，在和螞蟻相處的日子里，他學(xué)會了團(tuán)結(jié)，變得勇敢，丟掉了膽小，最后和螞蟻們趕走了滅蟲公司，恢復(fù)了原來的樣子。

別惹螞蟻，它們是當(dāng)之無愧的勞動者，它們有生命，有感情，它們過著無憂無慮的生活。其他動物也不例外，可是，人們無情得踩踏、用殺蟲劑噴殺螞蟻，每天都有成千上萬個小生命消失，其他小動物也被人類追趕、獵殺；從煙囪里冒出的滾滾濃煙、汽車排放的尾氣橫掃大街，這種環(huán)境讓小動物們變異；墨西哥在海底開采石油，途中油管爆裂，泄露的石油污染了附近的海域，使海洋生物不得安寧，瀕臨死亡，是人類打破了動物們的和諧生活。

說起保護(hù)動物，我比盧卡斯做得好，盧卡斯欺負(fù)螞蟻，他用水槍，用他的腳給那群螞蟻帶來了差點滅頂?shù)臑?zāi)難，而我從不故意傷害螞蟻，有時我還會給它們喂食呢！我想螞蟻們收到了我的食物，一定會說：”謝謝你！“如果我們獵殺完了貓，就沒有貓來捉老鼠，老鼠成災(zāi)，它們就會把我們的糧食偷光，到時候，我們吃什么呀？

從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動物，否則，我們?nèi)祟悓o法生存！

別惹螞蟻讀后感(篇4)

中秋節(jié)的假期里，如果我是一棵樹。老師安排了一項奇異的功課，讓大家去看看兩部電影叫《別惹螞蟻》或《蟻兵別傳》看完要寫出觀后感，看的時候要特殊當(dāng)真，要不然就很難寫出觀后感，自我先容，大家都很開興。

我剛開端看的時候，感到?jīng)]什么難看的，媽媽說：“電影確切是前面不好看，到旁邊就越看越愛看了，我聽了媽媽的話，地球媽媽的來信，認(rèn)真的看起了電影。

《別惹螞蟻》這部三維動畫電影是美國華納兄弟電影公司出品的，小仙子。他講述了一個叫盧卡斯的小友人，感觸了一種神奇的魔藥后，我愛秋天，他的身材變得和螞蟻一樣大小，童話故事(2)，于是他進(jìn)入了螞蟻的神秘世界的奇遇之旅。

在我眼里，螞蟻是那么的小，那么的渺小，我從來都不知道螞蟻的世界。這部電影真是讓我大開了眼界。讓我知道了許多螞蟻的常識，熱忱好客的荷花，紀(jì)律嚴(yán)明，大豐產(chǎn)，團(tuán)結(jié)一致的蟻群，球生存記，和空中的巨無霸――瓢蟲之間的劇烈戰(zhàn)役……這些出色的鏡頭都給我留下了深入的印象。

盧卡斯原來跟我們一樣，對這些小小的生命是那么地鄙棄，滿不在乎，他用水槍，小喵喵之喵喵開端粘人，用他的腳給那群螞蟻帶來了差點滅頂?shù)臑?zāi)害，尼爾斯騎鵝旅行記讀后感。就是進(jìn)入了蟻群，他仍是那么地狂妄，《中外神話故事》讀后感，說他們是那么笨拙的螞蟻群，他感到作為人類，時時想著自己是理所當(dāng)然的，《有名童話故事》讀后感。可在閱歷了幾回危難，如在瓢蟲的攻打，被田雞吞入肚子時，那些螞蟻還在捐軀地輔助他，他逐步轉(zhuǎn)變了本人的見解。

他還和螞蟻一起努力，讓殺蟲的人撤回殺蟲行動，錄下了兔子，他贏得了螞蟻的尊重和信任，可口可樂誕生了。

螞蟻雖然那么渺小，二一班電子讀書筆記，但他們每一個都是實在的性命，我們要善待它們，尊敬它們，不要隨便損害他們，建黨90周年的變更，這才是一個協(xié)調(diào)的大天然。

螞蟻固然那么微小，但他們有極強的團(tuán)結(jié)精神，貢獻(xiàn)精力，這些都值得咱們要學(xué)習(xí)的。

這部**真有意思，讓我理解的許多”慷慨而談，蒲公英。旁若無人，《查理跟巧克力工廠》瀏覽交換一。氣勢雄偉，讀《一條更大的魚》有感。

筆鋒銳利，釣魚。正有王郎拔劍斫地之概?！昂芏?

別惹螞蟻讀后感(篇5)

在《別惹螞蟻》中，小男孩盧卡斯遇到很多不順心后事，還被鄰居不停地欺負(fù)。盧卡斯的怒氣沒處灑，最后就發(fā)泄在比他小的螞蟻身上。這讓螞蟻王國很狠盧卡斯，并決定教訓(xùn)盧卡斯。

一天晚上，螞蟻薩克把研制出來的神奇藥水倒進(jìn)盧卡斯的耳朵里，使盧卡斯變成螞蟻那么小，并把他帶回了螞蟻王國。在王國里，盧卡斯開始做苦工，并學(xué)習(xí)如何在昆蟲世界生存下來。在王國的幼兒園里，一次比賽活動，讓盧卡斯感受到螞蟻很團(tuán)結(jié)。而在一起生活的過程中，盧卡斯和螞蟻們成為好朋友，盧卡斯也漸漸懂得人生的意義。

后來，在王國受到攻擊的時候，盧卡斯勇敢地伸出援助之手，拯救了陷入危機的昆蟲世界，也受到螞蟻的信任，最終他變回了自己。

從影片中，我感受到，動物是人類的朋友，我們必須善待動物。我們也不能輕視動物，其實它們的力量很大、很神奇，或許有的時候是人類所無法想象的。

從影片中，我再次感受到，團(tuán)結(jié)的力量是很大的。就像影片中，有個大塊頭總是欺負(fù)小孩子，當(dāng)盧卡斯組織小孩子們團(tuán)結(jié)起來后，大塊頭也害怕了。另外從螞蟻身上，更能看到團(tuán)結(jié)就是力量。同時，我也想到，我們班在拔河等活動中，體現(xiàn)的就是團(tuán)結(jié)精神。因此，無論干什么，只要講團(tuán)結(jié)，就會有力量。

別惹螞蟻讀后感(篇6)

看了《別惹螞蟻》這部外國動畫片，才理解了“蛻變”這兩個簡單的漢字包含著蘊意。

原先，只覺得主人翁盧卡斯是個十惡不赦的搗蛋鬼，沒本事，被別人欺負(fù)，卻無所顧忌地那螞蟻來撒氣。螞蟻的窩，螞蟻的穴，被盧卡斯帶來的“大型洪水”沖得一塌糊涂。他卻不以為然，甚至要聯(lián)合“殺蟲集團(tuán)”消滅螞蟻，而去獲得他所謂的“世界和諧”。螞蟻們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的家園，在夜深人靜之時，用藥水把盧卡斯變小。于是，一場蛻變注入整部電影。

我們共同見證著盧卡斯的“金蟬脫殼”。盧卡斯剛進(jìn)入“蟻族”時，免不了一些不適應(yīng)，免不了一些小差錯。漸漸地，他在螞蟻們的生活里，學(xué)會了勇氣，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，也學(xué)會了堅強，同時，他收獲了友情，品嘗到了人生的樂趣。也許這一切是注定的，盧卡斯憑借他的聰明才智與堅韌不拔的毅力，奪得了所有螞蟻的信賴，最終帶著成熟回到了人類世界。

他成長了許多，不再挑剔，不再暴躁，不再凌受恥辱，展現(xiàn)給我們的是一個有門面擔(dān)當(dāng)，有理想抱負(fù)的陽光少年。古人云：近朱者赤，近墨者黑。盧卡斯的行動詮釋了這些。最后，他以彩虹糖結(jié)束了影片，這當(dāng)然不無道理，其中，有螞蟻們對美好的憧憬。

你是否也在蛻變呢?

別惹螞蟻讀后感(篇7)

盧卡斯剛剛搬到新家，就受到其他鄰居家小孩的欺負(fù)，自己的爸爸媽媽也去度假了，家里只有奶奶和姐姐，奶奶根本就不管盧卡斯，姐姐也根本不理會盧卡斯，就連殺蟲公司里的員工都瞧不起他。因此，盧卡斯把所有受到的氣都潵到螞蟻穴，用水管沖它們，還得它們糧食短缺，還要四處逃命，甚至還有的螞蟻死了。

螞蟻們?yōu)榱藞髲?fù)盧卡斯，由魔法師制作出了一種藥水，螞蟻們半夜爬到盧卡斯的床上，把藥水滴到他的耳朵里，使盧卡斯變小，螞蟻們把盧卡斯拉去了它們的螞蟻穴，里面有成千上萬的螞蟻，還有蟻后，蟻后在里面是最大的，是螞蟻們的母親，因此，蟻后的權(quán)利也就越大，盧卡斯一來到這，就被一些螞蟻攻擊，因為盧卡斯毀了它們的家園，但蟻后說它們是善良的，所以要開導(dǎo)盧卡斯。

從此，盧卡斯就成了螞蟻的一員，開始過著和螞蟻一樣的生活。可盧卡斯根本就瞧不起它們，盧卡斯一直都很消極，他沒有意識到團(tuán)結(jié)的力量，在一次任務(wù)中，因為他不和螞蟻一起團(tuán)結(jié)合作而沒有能完成任務(wù)，螞蟻們沒有怪他，而是安慰他，理解他，可盧卡斯不理會它們，認(rèn)為自己和它們不一樣，自己只有兩條腿而螞蟻們有六條腿。

伴隨著螞蟻們生活了一段時間，盧卡斯開始有了慢慢的變化，知道團(tuán)結(jié)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于個人的力量，他也可以放開自己，把自己的后背留跟隊友。

一天，殺蟲公司的一名員工過來要消滅螞蟻們，它們和盧卡斯團(tuán)結(jié)的力量打跑了那名員工，被打得滿頭大包還被蜜蜂追的到處跑。螞蟻們認(rèn)為盧卡斯已經(jīng)改變了，于是給了他解藥，盧卡斯變了回去，他的朋友們也開始跟他一起玩。

看了這部電影，知道了，團(tuán)結(jié)就是力量。美好的時光往往過得很快，還沒來得急體會就沒了，所以要珍惜時光。

別惹螞蟻讀后感(篇8)

這部影片講述了一個叫盧卡斯的小朋友，他被螞蟻從耳朵里滴進(jìn)一種神奇的藥水后，他的身體變得和螞蟻一樣大小，于是他進(jìn)入了螞蟻的神秘世界的奇遇之旅。

在我的眼里，螞蟻是那么的微不足道，我也從來沒有想象過螞蟻世界的情形。這部電影真是讓我大開了眼界。熱情好客的荷娃，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)一致的蟻群，和空中的巨無霸——瓢蟲的激烈戰(zhàn)斗……這些精彩的鏡頭都給我留下了深刻的印象。

盧卡斯和我一樣，對這些小小的生命是那么地輕視，他用水槍，用他的腳給那群螞蟻帶來了滅頂?shù)臑?zāi)難。雖然進(jìn)入了蟻群，但他還是那么地傲慢，說他們是愚蠢的螞蟻群，他覺得作為人類，時時想著自己是天經(jīng)地義的?？稍诮?jīng)歷了幾次危難，如馬蜂的攻擊，被青蛙吞入肚子時，那些螞蟻還在舍身地幫助他，他逐漸改變了自己的看法。他還和螞蟻們齊心協(xié)力使殺蟲人取消了殺蟲行動，他贏得了螞蟻的尊重。

螞蟻雖然那么渺小，但他們每一個都是真實的生命，我們要善待它們，尊重它們，這才是一個和諧的大自然。

螞蟻雖然那么渺小，但他們有極強的團(tuán)結(jié)精神，奉獻(xiàn)精神，那是我要努力學(xué)習(xí)的。

露著襯衫角的小螞蟻讀后感(通用六篇)

閱讀作者的作品我們就能從中收獲古人的智慧。?讀完文章后要領(lǐng)會其中的深度思想，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯考慮到您的需求精心為您制作了這份“露著襯衫角的小螞蟻讀后感”，如果您想節(jié)省時間建議您收藏本頁以備查詢！

露著襯衫角的小螞蟻讀后感 篇1

當(dāng)你打開《露著襯衫角的小螞蟻》這本書后，你一定會沉浸在昆蟲的奇妙世界！你會見到主人公吉吉諾，你一定會喜歡上善良的螞蟻保姆福斯卡，忠誠的大頭和大鉗，你還會看見數(shù)不勝數(shù)的小昆蟲。

作者的想法是多么絢麗多彩呀！三個淘氣的小孩，居然變成了三個小昆蟲。吉吉諾變成了螞蟻后竟然想統(tǒng)治所有的昆蟲，可萬萬沒想到他的家園遭到了可惡的紅螞蟻的攻擊，導(dǎo)致家毀人亡。迫使他開始了波折的流浪生活。在他流浪的過程中，他遇到了許多不可思議的事，也交到了許多朋友。大家千萬不要認(rèn)為昆蟲是微不足道的。書本里的那些可愛的小昆蟲是多么熱情友好啊！在他變成螞蟻后的奇幻經(jīng)歷后，吉吉諾不知不覺地開始想念媽媽了，為了能回到溫暖的家里，看望他那可憐的媽媽，他在水黽、大樹蜂幼蟲的幫助下，終于見到了他日夜思念的媽媽！但可惜的是，他的家人并沒有認(rèn)出他，反倒誤認(rèn)為是可惡的跳蚤。吉吉諾傷心地再次離開了家，又來到蜂巢中，他和大鉗受到了蜂王的盛情款待，還目睹了兩位新蜂王為了王位流血斗爭的恐怖情景。最讓人感到意外的是吉吉諾和變成毛毛蟲的姐姐焦?fàn)柤鹊闹胤辍Ｒ粭l毛毛蟲竟然是一只小螞蟻的姐姐，太神奇了！

變成了螞蟻的吉吉諾懂得了昆蟲世界的許多奧妙，這次經(jīng)歷使他受益匪淺。

合上書本，我也開始幻想。如果我也變成一只螞蟻，會發(fā)生哪些奇妙的經(jīng)歷呢？

露著襯衫角的小螞蟻讀后感 篇2

利用清明假期，我讀完了班級推薦書《露著襯衫角的小螞蟻》。

在這本書中我不僅看到了自已的影子，更讓我領(lǐng)悟到了深刻的生活哲理。曾經(jīng)我和主人公吉吉諾一樣厭惡過學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，我想讓自已變成一只小鳥，像它一樣在天空中無憂無慮、自由自在地飛翔，不用背單詞，不用做卷子，不用去補習(xí)班……簡簡單單的生活。直到我讀完吉吉諾的故事后，我知道了，原來動物們的世界并不像我想象的那樣簡單，那樣無憂無慮。它們也需要通過學(xué)習(xí)來強大自已，保護(hù)自已。吉吉諾剛變成螞蟻時，并不懂得如何去當(dāng)一只螞蟻，他總是把人類做事的方法用到螞蟻的身上，但事事都是錯的，受到了很大的打擊。但經(jīng)過觀察和努力學(xué)習(xí)螞蟻的生存知識，他終于學(xué)會如何去做一只好螞蟻。最后憑借著他的智慧、勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來又被擁戴為“小白旗皇帝”登上了至高無上的寶座。

通過閱讀《露著襯衫角的小螞蟻》，它讓我領(lǐng)悟了一個道理，無論是人類還是動物的生活，其實都是不容易的，都要通過努力地學(xué)習(xí)知識才能更好的生存。在這世界上沒有不勞而獲的事情，付出的同時也意味著得到了回報！

家長寄語：一分耕耘一分收獲，一分努力一分進(jìn)步，一分堅持一分成績，一分付出一分回報。

露著襯衫角的小螞蟻讀后感 篇3

今天我給大家介紹一本特別有意思的書，那就是意大利作家萬巴寫的《露著襯衫角的小螞蟻》。

一開始我是給書名深深吸引住了，所以就買來看看。哪知道才看了幾頁就愛不釋手，一口氣讀完了全篇。原來這個露襯衫角的小螞蟻原本是一個名叫吉吉諾的小男孩。他跟我一樣，是名小學(xué)生。但他很不愛學(xué)習(xí)，寧愿變成一只螞蟻，也不愿意學(xué)習(xí)。結(jié)果，他就神奇般地變成了一只小螞蟻。之前他穿了一件媽媽改過的短褲，所以總露出襯衫角，后來變成了小螞蟻也沒能改變，襯衫角依舊露在外面，看上去就像掛著一面小白旗。在吉吉諾的心中，螞蟻總是列隊出行，不干任何事兒，從早到晚地東游西逛，過著無憂無慮的生活。但事實上當(dāng)上了小螞蟻還是要學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。在善良的福斯卡太太教育下，他學(xué)會了許多，作為螞蟻必須具備集體主義精神和完美無暇的組織性及嚴(yán)謹(jǐn)無比的紀(jì)律性，充分展現(xiàn)出螞蟻一簇的優(yōu)點——勤勞勇敢。最終吉吉諾由一只默默無聞地小螞蟻變成了將軍，后來又被螞蟻們擁戴為“小白旗皇帝”，登上了至高無上的寶座。吉吉諾雖然聰明勇敢，很快就熟悉和適應(yīng)了螞蟻生存的環(huán)境，但他因為有人的大腦，就自作聰明，到處指手畫腳，以為什么都懂，結(jié)果碰了很多釘子，吃了許多苦頭，讓人啼笑皆非。有時候，也有悲傷。為了他，老教授和福斯卡太太都去世了。“小白旗皇帝”痛哭了一場。吃一塹，長一智，歷經(jīng)了一個又一個波折后吉吉諾吸取了教訓(xùn)，終于猛然醒悟，變成了一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

整本書故事情節(jié)驚險曲折，語言妙趣橫生。不但向我們展示了一個美麗動人的童話故事，還向我們介紹了許多昆蟲知識，好似一本有趣無比的科普讀物。大家快來讀吧。

露著襯衫角的小螞蟻讀后感 篇4

利用清明假期，我讀完了班級推薦書《露著襯衫角的小螞蟻》。

在這本書中我不僅看到了自已的影子，更讓我領(lǐng)悟到了深刻的生活哲理。曾經(jīng)我和主人公吉吉諾一樣厭惡過學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，我想讓自已變成一只小鳥，像它一樣在天空中無憂無慮、自由自在地飛翔，不用背單詞，不用做卷子，不用去補習(xí)班……簡簡單單的生活。直到我讀完吉吉諾的故事后，我知道了，原來動物們的世界并不像我想象的那樣簡單，那樣無憂無慮。它們也需要通過學(xué)習(xí)來強大自已，保護(hù)自已。吉吉諾剛變成螞蟻時，并不懂得如何去當(dāng)一只螞蟻，他總是把人類做事的方法用到螞蟻的身上，但事事都是錯的，受到了很大的打擊。但經(jīng)過觀察和努力學(xué)習(xí)螞蟻的生存知識，他終于學(xué)會如何去做一只好螞蟻。最后憑借著他的智慧、勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來又被擁戴為“小白旗皇帝”登上了至高無上的寶座。

通過閱讀《露著襯衫角的小螞蟻》，它讓我領(lǐng)悟了一個道理，無論是人類還是動物的生活，其實都是不容易的，都要通過努力地學(xué)習(xí)知識才能更好的生存。在這世界上沒有不勞而獲的事情，付出的同時也意味著得到了回報！

露著襯衫角的小螞蟻讀后感 篇5

小時候就經(jīng)常聽父母講起香港富商李嘉誠的事跡，而且每次都是在父母的連聲贊嘆中結(jié)束這個話題，所以從小我就對李嘉誠先生有著發(fā)自內(nèi)心的崇拜?？墒且恢币詠矶紱]有看過他的傳記，最近趁著學(xué)院舉辦“我讀我悅”的讀書活動，從圖書館借來了《李嘉誠傳》，連夜拜讀，獲益非淺。

一貫低調(diào)的李嘉誠很少出現(xiàn)在媒體，在外界眼中他有著濃厚神秘的色彩。說其神秘亦很平常，高高的額頭，寬大的黑邊眼鏡，和藹可親的笑容還有專注時的那種精明，無疑平常之中有一種脫熟的氣質(zhì)。這種氣質(zhì)源于生活的謹(jǐn)慎，名利的淡泊，還有那大風(fēng)大浪所歷練出的那種成熟。

原則，何謂原則，原則就是無論事情發(fā)展到任何境地都不能違背的規(guī)矩。在大售樓花蔚然成風(fēng)的浪潮下，李嘉誠堅持自己的原則“穩(wěn)健中求發(fā)展，發(fā)展中不忘穩(wěn)健”資金再緊，李嘉誠寧可少建或不建，也不賣樓花或貸款加速建房進(jìn)度;當(dāng)時地產(chǎn)界的許多人士，認(rèn)為李嘉誠的作風(fēng)過于保守，但李嘉誠始終保持清醒的頭腦，買空賣空是做生意的大忌，投機地產(chǎn)猶如投機股市，“一夜暴富”的后面，往往就是“一朝破產(chǎn)”。大家都知道做生意不能夠“跟風(fēng)”，可是在暴利的引誘下，大多數(shù)的生意人還是“忘本”了。當(dāng)時，有一金融系統(tǒng)，叫“明德銀號”他也參與房地產(chǎn)投機，大量淘空儲戶存款，使自己沒有流動資金，喪失償債能力，于是，明德銀號發(fā)生擠提宣告破產(chǎn)。明德銀號的破產(chǎn)，加劇了存戶恐慌心理，擠提風(fēng)潮由此爆發(fā)，迅速蔓延到一系列銀行，不少銀行雖未倒閉，卻只能“茍延殘喘”興旺熾盛的房地產(chǎn)業(yè)一落千丈，樓價暴跌，炒家全部斷臂折翼，血本無歸。靠銀行貸款支撐的地產(chǎn)商紛紛破產(chǎn)。此時，堅持原則的李嘉誠卻仍在地產(chǎn)低潮中穩(wěn)步拓展。在大李嘉誠傳讀后感1000字售樓花買空賣空暴利引誘下，李嘉誠能夠堅持自己的原則實為不易，佩服，真的很佩服!

原則無處不在，生活中，工作中，交朋友，處親人……都要遵循一定的原則，為什么我要把原則放在第一位，只因他重要，而且相當(dāng)重要。有了原則就有了生活的坐標(biāo)，做人，做事都會有根，一步一腳印。有人會說，“人是有血有肉有感情的，要堅持原則太難了”知道很難，這誰都知道。但要有所成就，就要承受這份壓力。人的性格是不可以改變的，但人的行為是可以改變的，行為的改變建立在原則的基礎(chǔ)上。比如，凌晨時刻當(dāng)行至十字路口時，紅燈亮了，你會怎樣?雖然此時已經(jīng)沒有車輛過往，但還要停下，這就是原則。這就是生活中任何情況下不能夠違背的定律。

誠信，是做生意過程中最受關(guān)注的詞匯，商人統(tǒng)常把誠信作為自己的行為準(zhǔn)則?！罢\者不偽，信者不欺，言必行，行必果”誠信的震懾力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了商業(yè)的范疇，已經(jīng)滲入生活的各各角落，一個不講誠信的人是會被人們所唾棄。也有許多商家以誠信做偽裝進(jìn)行商業(yè)欺詐，這注定不會長久的。在香港，認(rèn)錢不認(rèn)人“拜金主義”盛行的年代，李嘉誠在缺乏資金沒有擔(dān)保人的情況下，獲得了歐洲批發(fā)商提前付清的貨款，從而解決了資金問題，如果李嘉誠不能履行合同，那無疑全部的風(fēng)險會落在這位批發(fā)商的頭上，也就是說這位歐洲批發(fā)商承擔(dān)了全部風(fēng)險。為什么這位批發(fā)商對李嘉誠這樣信任?追其源由，就是誠信，李嘉誠從此對誠信更是篤信不移。誠信為李嘉誠贏得了歐洲市場。塑膠花為李嘉誠贏得平生的第一桶金，也贏得了“塑膠花大王”的稱號，從而使其進(jìn)軍房地產(chǎn)市場奠定了堅實的基礎(chǔ)。

創(chuàng)新思維，一個企業(yè)做的再大也是在“創(chuàng)業(yè)”，是投資再投資的一個過程，經(jīng)營者是沒有多少流動資金的，一只有商界準(zhǔn)備收山的些老前輩才擁有豐厚的資金。經(jīng)營者本沒有“守業(yè)”二字，創(chuàng)業(yè)換個角度就是創(chuàng)新，企業(yè)要不斷的創(chuàng)新才不會被行業(yè)淘汰?！笆貥I(yè)”如果企業(yè)做到了守業(yè)二字的話也就面臨破產(chǎn)的邊緣，很簡單，要不自己革命，要不被人革命。創(chuàng)新是有風(fēng)險的，將軍無能累壞千軍，創(chuàng)新的成敗除了團(tuán)隊的協(xié)作之外，更需要的是領(lǐng)導(dǎo)者的智慧和膽識，想在商業(yè)鼎沸的年代里做一名真正的弄潮兒，就必需具有這種品質(zhì)。正所謂運籌帷幄之中，決勝千里之外。

李嘉誠是一名時代的弄潮兒也是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，做出的每一次決定都是在運籌帷幄之中。當(dāng)時做塑膠玩具，日常用品的業(yè)務(wù)已使李嘉誠忙的不亦樂乎，但他并不滿足，眾多的塑膠廠中他只不過是一平庸之輩，他渴望有個新突破。正是創(chuàng)新思維使他完成了這次突破，并且擁有“塑膠花大王”的稱號。塑膠花彌補了植物花澆水，施肥等環(huán)節(jié)，很快被快節(jié)奏的港人所接受，幾乎是在數(shù)周之間，香港大街小巷的花卉店，擺滿了李嘉誠的塑膠花。尋常百姓家、大小公司的寫字樓，甚至汽車駕駛室，都能看到塑膠花的倩影，塑膠花開遍香江。李嘉誠成為了塑膠業(yè)的泰斗。這次的創(chuàng)新，是一次極其成功的創(chuàng)新，改變他一生的創(chuàng)新。敢為天下先的李嘉誠不僅有膽識還有智慧。

讀《李嘉誠傳》，收獲遠(yuǎn)比你想象中的要多得多。

露著襯衫角的小螞蟻讀后感 篇6

今天我給大家介紹一本特別有意思的書，那就是意大利作家萬巴寫的《露著襯衫角的小螞蟻》。

一開始，我被這本書的書名吸引了，所以我買了它。哪知道才看了幾頁就愛不釋手，一口氣讀完了全篇。原來，這只襯衫角的小螞蟻原來是一個叫吉吉諾的小男孩。

他跟我一樣，是名中小學(xué)生。但他不太喜歡學(xué)習(xí)。他寧愿做一只螞蟻也不愿學(xué)習(xí)。結(jié)果，他就神奇般地變成了一只小螞蟻。

之前他穿了一件媽媽改正的短褲，所以總露出襯衫角，后來變成了小螞蟻也沒能改變，襯衫角依舊露在外面，看上去就像掛著一面小白旗。在吉爾吉諾的心目中，螞蟻總是排著隊，無所事事，從早到晚游蕩，過著無憂無慮的生活。但事實上當(dāng)上了小螞蟻還是要學(xué)***本領(lǐng)。

在福斯卡太太的良好教育下，他學(xué)到了很多東西。作為一只螞蟻，他必須具有集體主義精神、完善的組織和嚴(yán)格的紀(jì)律，充分發(fā)揮螞蟻的優(yōu)勢——勤奮和勇敢。最終吉吉諾由一只默默無聞地小螞蟻變成了將軍，后來又被螞蟻們擁護(hù)為“小白旗皇帝”，登上了至高無上的寶座。吉吉諾盡管聰慧勇敢，很快就相熟和適應(yīng)了螞蟻生存的環(huán)境，但他因為有人的大腦，就自作聰慧，到處比手劃腳，以為什么都懂，結(jié)果碰了很多釘子，吃了許多苦頭，讓人啼笑皆非。

有時候，也有哀痛。為了他，老教授和福斯卡太太都逝世了?！靶“灼旎实邸蓖纯蘖艘粓觥?/p>

吃一塹，長一智，歷經(jīng)了一個又一個曲折后吉吉諾吸取了教訓(xùn)，終于猛然醒悟，變成了一個愛學(xué)***孩子。

整本書故事情節(jié)驚險波折，語言妙不可言。它不僅向我們展示了一個美麗動人的童話，還向我們介紹了許多昆蟲知識，就像一本有趣的科學(xué)書籍。大家快來讀吧。

紅螞蟻讀后感(合集7篇)

寫作是最直觀的表達(dá)方式，作文能夠豐富我們看待事情的角度，一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動人們，引起共鳴，你欣賞作文細(xì)膩柔軟的情感表達(dá)方式嗎？以下內(nèi)容是小編特地整理的“紅螞蟻讀后感(合集7篇)”，感謝您的參閱。

紅螞蟻讀后感(篇1)

今天,我看了一本書,書名叫《法布爾昆蟲記之戰(zhàn)爭狂——紅螞蟻》。

世界上最厲害的螞蟻就是紅螞蟻。紅螞蟻什么都不會干,連吃飯都不是自己吃,難道它們不吃飯等著餓死嗎?不是的,紅螞蟻有奴隸,奴隸就是黑螞蟻,黑螞蟻從小到大,一直到死為止都要忠誠于紅螞蟻做事。紅螞蟻只會打仗,他們打起仗來比世界上任何螞蟻都勇敢、兇猛。

紅螞蟻像嬰兒似的張開嘴巴一口一口地吃著黑螞蟻喂給它們的食物?！拔也皇亲屇銈儼训貟吒蓛魡?你們到底在干什么?喂過孩子了嗎……”紅螞蟻一邊吃著東西一邊不停地指使黑螞蟻干這干那。

其實動物界總會有戰(zhàn)爭,弱肉強食不能避免。黑螞蟻弱小是紅螞蟻的奴隸,紅螞蟻懶惰、兇猛是黑螞蟻的主人。我們要做既聰明又能干、勇敢又勤勞的人。

20xx.8.17

紅螞蟻讀后感(篇2)

《昆蟲記》的作者是法布爾，他是第一位在自然環(huán)境中鉆研昆蟲的法國科學(xué)家。我在課余光陰導(dǎo)語了《昆蟲記》后，認(rèn)為特別好看！我最喜愛看的那一篇寫的是“戰(zhàn)斗狂——紅螞蟻”。

我看了“戰(zhàn)斗狂——紅螞蟻”這篇之后，知道了紅螞蟻很多事情都不會做，如：它不會照應(yīng)自己的孩子；放在眼前的食物不會吃；干家務(wù)活和尋找食物也不會做，這些全都依靠黑螞蟻來完成。黑螞蟻要干這么多的事情，真是可憐。紅螞蟻會做的事情只有惟一一件，那就是打仗。它們打起仗來，比世界上任何螞蟻都要兇猛呢。黑螞蟻要依靠紅螞蟻來保護(hù)他們，紅螞蟻要依靠黑螞蟻來贊助他們完成吃飯、照應(yīng)孩子等事情。

看了這篇文章后，我明白了，紅螞蟻和黑螞蟻互相依靠，它們各自發(fā)揮自己的長處，才干生存下去，螞蟻如此，動物如此，仁攀類亦如此。每個人都有自己的長處和短處，發(fā)揮長處，避免短處，仁攀類才會不斷地進(jìn)步，世界才會變得更加美好。

紅螞蟻讀后感(篇3)

導(dǎo)語：讀了《昆蟲記.紅螞蟻》，各位有哪些感想？以下是小編整理的《昆蟲記.紅螞蟻》讀后感，供各位參閱。

一、《昆蟲記.紅螞蟻》讀后感這個寒假我讀了《昆蟲記——紅螞蟻》這本書，他的作者是偉大的科學(xué)家、文學(xué)家法布爾先生。

這本書描述了紅螞蟻的習(xí)性，從出生到產(chǎn)卵都很生動。紅螞蟻是最強壯的螞蟻。他們不能自己工作。他們總是抓黑蟻當(dāng)奴隸。紅螞蟻非常喜歡戰(zhàn)爭。它們所能做的就是戰(zhàn)斗。它們比世界上任何螞蟻都勇敢和兇猛。

出去的時候總是能原路返回，從來不迷路。那是“指路荷爾蒙”的功勛。因為當(dāng)螞蟻在地上行走時，它們的尾巴會分泌一種物質(zhì)，螞蟻會通過這種物質(zhì)的氣味找到回家的路。

我通過讀這本書，知道了很多關(guān)于紅螞蟻的知識，也使我更喜愛昆蟲了。

二、《昆蟲記.紅螞蟻》讀后感《昆蟲記》的作者是法布爾，他是第一位在自然環(huán)境中鉆研昆蟲的法國科學(xué)家。我在課余光陰導(dǎo)語了《昆蟲記》后，認(rèn)為特別好看！

我最喜愛看的那一篇寫的是“戰(zhàn)斗狂——紅螞蟻”。

我看了“戰(zhàn)斗狂——紅螞蟻”這篇之后，知道了紅螞蟻很多事情都不會做，如：它不會照應(yīng)自己的孩子；放在眼前的食物不會吃；干家務(wù)活和尋找食物也不會做，這些全都依靠黑螞蟻來完成。黑螞蟻要干這么多的事情，真是可憐。

紅螞蟻會做的事情只有惟一一件，那就是打仗。它們比世界上任何一只螞蟻都要兇猛。黑蟻依靠紅蟻來保護(hù)他們，紅蟻依靠黑蟻來幫助他們吃完飯和照顧孩子。

看完這篇文章，我明白紅螞蟻和黑螞蟻是相互依賴的，它們發(fā)揮著各自的優(yōu)勢，為了生存，螞蟻、動物和人類都在攀爬。每個人都有自己的長處和短處。只有揚長避短，仁者見仁、智者見智，才能不斷進(jìn)步，世界才能變得更加美好。

三、《昆蟲記.紅螞蟻》讀后感今天，我讀了《昆蟲記》之《紅螞蟻》。主要寫了作者對動物為什么走到陌生的地方還能回來感覺很困惑。

為此，法布爾抉擇用紅螞蟻來實驗。他跟蹤長約五米的蟻群。紅螞蟻生性貪婪，不會生活，去把其他螞蟻的卵搶回去幫自己干活，令人厭惡。

作者跟蹤這些“亞馬遜人”來到了一個黑蟻窩。只見紅蟻們迅速鉆進(jìn)黑蟻窩，將卵搶到手，黑蟻和紅蟻展開了戰(zhàn)爭，紅蟻們?nèi)〉脛倮?，打道回府。但這些貪婪的家伙特別笨拙。它們走那條路回來，經(jīng)常失去生命。

此外，寓言做了很多實驗，發(fā)現(xiàn)它們回家不是靠嗅覺，而是靠視覺和記憶。作者又想領(lǐng)會它們的記憶力是如何的靈敏，便拿另外一種峰作實驗。法布爾將一只珠蜂的獵物從原來的地點放到了別的地方，但它們很快就找到了……于是，他驗證了自己的猜測！

看到書中的紅螞蟻團(tuán)結(jié)起來，我想起了四年級課文中的螞蟻，靠聰明和團(tuán)結(jié)來拯救自己。我們?nèi)逝暑惛鼞?yīng)該要團(tuán)結(jié)智慧，但不能像紅蟻一樣貪婪霸道，把“別人的孩子”搶來。我們要勤勞善良、樂于助人，我們要同甘共苦、努力奮斗……同時，我們要像它們一樣不畏艱難勇往直前，但不能魯莽——像紅螞蟻一樣不動腦筋，墨守成規(guī)，認(rèn)準(zhǔn)一條逝世路。

這則寓言也讓我想起了竺可楨，他通過多年的精確觀測，掌握了氣候變化規(guī)律。它們一樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，經(jīng)常做實驗，做了再做。他們對科學(xué)知識的渴求勝過對面包的渴求。他們繼續(xù)努力工作，用事實說話！

我也要努力成為他們那樣的人，加油！

四、《昆蟲記.紅螞蟻》讀后感今天，我讀了一篇很有意思的文章——《紅螞蟻》。它是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》中的一篇。

在這篇文章中，寓言告訴我們關(guān)于紅螞蟻的兩個秘密。紅螞蟻不會生兒育女也不會自己找吃的，但是它們卻有一個最強大也是最卑鄙的本領(lǐng)：它們會把黑螞蟻的孩子們都搶過來，再把它們養(yǎng)大，讓它們淪為自己的奴隸，為它們效力。

就這樣，生存問題靠著簡單的暴力輕而易舉的解決了！然而，這些聰明的紅螞蟻無法憑直覺認(rèn)出回家的路。他們來的時候記的路上的風(fēng)景。在回家的路上，如果你用一片葉子把它們切到別的地方，它們就會迷失方向，再也不會回家了！

讀著這篇《紅螞蟻》，一個活生生的紅螞蟻家族在我眼前出現(xiàn)了。我親眼看著它們搶劫螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們找不到回家的路，多么有趣！

我以前觀察過很多昆蟲，但沒有寓言那么多秘密。是啊，我不喜愛蟲子，我總怕蟲子們危害我所以不是把他們弄逝世就是跟它們維持一定距離；我不可能整天都不能出去玩而是都在看蟲子；我更不想用我的零用錢去養(yǎng)我要觀察的蟲子……所以我沒有一點收獲。而法布爾能戰(zhàn)勝艱苦，不怕付出，堅持不懈，所以他想要的他都得到了，而且他還把這些后果和我們一起來分享。

一切真知都來自于生活，我應(yīng)該學(xué)***爾，用細(xì)心的觀察，專心的鉆研，用心的態(tài)度去做事，我信任的收獲將來也會一樣多。

紅螞蟻讀后感(篇4)

讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身,實踐經(jīng)驗和生動的事闡明從“讀”出的道理.因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合.讀后感以“感”為主.要適當(dāng)?shù)匾迷?當(dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語言為主.在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應(yīng)重于分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.在結(jié)構(gòu)上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結(jié)尾又回扣“讀”.寫讀后感一般應(yīng)做到三點：1、要讀懂原文的內(nèi)容.“讀后感”,顧名思義,就是先讀后感.因此,讀是至關(guān)重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內(nèi)容,才會寫出自己的真實體會.2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內(nèi)容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內(nèi)容來寫.體會不深,感想不豐富,讀后感就寫不成功.

紅螞蟻讀后感(篇5)

這種螞蟻不會哺育兒女，也不善于尋找食物，哪怕食物伸手可及也不會拿，所以必須有人伺候他們吃飯，幫他們料理家務(wù)。紅螞蟻偷別人的孩子，讓他們?yōu)樽约旱牟孔宸?wù)。遭到劫掠的是其他種類的螞蟻鄰居，紅螞蟻把它們的蛹后回來，蛹孵化后就成為了陌生人家中干活賣力的傭人了。”

我們看到這一段，一定會非常痛恨紅螞蟻，憐惜它們的鄰居——黑螞蟻。即使紅螞蟻如果不這樣做就會死亡，但我還是會討厭它們，因為它們?yōu)榱俗约?，就殘酷的抓別人的孩子當(dāng)自己的奴隸。它們讓我想到了八國聯(lián)軍侵占中國，火燒圓明園，它們也是法西斯主義者。

“黑蟻紅蟻混戰(zhàn)在一起，一方要保護(hù)自己的財產(chǎn)，另一方則竭力要把它奪走，真是觸目驚心。不過交戰(zhàn)雙方的力量過于懸殊，結(jié)果毫無懸念，紅螞蟻大獲全勝?！?/p>

看到紅黑螞蟻戰(zhàn)斗場面如此壯觀，我不禁想到古代那些對戰(zhàn)斗和戰(zhàn)爭有著瘋狂熱愛的人。這些熱愛戰(zhàn)爭的人，神話中有阿瑞斯，現(xiàn)實中--，昆蟲中有紅螞蟻。

讀完這個章節(jié)后，我產(chǎn)生了許多對螞蟻不一樣的看法。首先，以前我認(rèn)為螞蟻是一種非常熱愛和平的昆蟲，現(xiàn)在才明白了，螞蟻像人一樣，有的熱愛和平，有的熱愛戰(zhàn)爭，人類中，有一些人靠盜劫為生，昆蟲中同樣如此。其次，以前我認(rèn)為螞蟻非常軟弱，因為我每次輕輕地碰一下它們，它們就立刻逃跑，不會反擊。

然而，其實每一位螞蟻都是蠻橫的地頭蛇，它們逃跑只是因為對人類的恐懼，在它們的思想上已經(jīng)根深蒂固，但如果遇到敢來侵犯的昆蟲，它們一個個就會抱著必死的心，與敵人們瘋狂戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死沙場，馬革裹尸，有的勝利歸來，它們的形象在我心目中發(fā)生了天翻地覆的變化。

紅螞蟻讀后感(篇6)

螞蟻，在我們?nèi)说男哪恐?，根本不算什么。但?dāng)我讀了《昆蟲記2》這本書，我才知道，螞蟻也是有優(yōu)點的，在它們的字典中，從來就沒有“半途而廢”這個詞。

紅螞蟻們一般是家中的主人，而黑螞蟻則是他們的奴隸。這些黑螞蟻太可憐了，從出生一直到老死為止，它們都必須效忠于紅螞蟻，為紅螞蟻做事。

別看紅螞蟻在家里什么都不干，連放在面前的食物也不會自己吃，但他們打起仗來，比世界上任何螞蟻都勇敢，都兇猛。

紅螞蟻又要捕捉新奴隸了，它們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)!不管路上遇到什么困難，它們都會勇敢地去面對，沒有一只紅螞蟻半途而廢。到了池塘，突然刮起了一陣強風(fēng)，許多紅螞蟻士兵被強風(fēng)吹進(jìn)了池塘里，雖然失去戰(zhàn)友的紅螞蟻非常傷心，但它們調(diào)整了情緒，接著行進(jìn)。

讀到這里，我很感動。記得小時候，我吵著要學(xué)鋼琴，媽媽只好答應(yīng)，還給我買了一架鋼琴。學(xué)了幾年，我覺得沒意思了，又跟媽媽撒嬌，不想學(xué)了。媽媽無奈地?fù)u搖頭說：“好吧!反正感不感興趣，是你說了算，既然你對鋼琴沒有興趣了，那媽媽也不好強迫你，那就不學(xué)了吧!”現(xiàn)在的鋼琴上積滿了灰塵，我心中也有著不少遺憾?？戳思t螞蟻的行為后，我明白了，只有經(jīng)過不懈努力，才能到達(dá)成功的彼岸。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

我應(yīng)該向紅螞蟻學(xué)習(xí)，不能半途而廢。

紅螞蟻讀后感(篇7)

我讀了一本書，名字叫戰(zhàn)神紅螞蟻。他的作者是法國的動物學(xué)家法布爾。

這本書告訴我，紅螞蟻也叫法老蟻，他們喜歡在潮濕的洞穴里生活，紅螞蟻的生命力極強。有一次我在我的爺爺家發(fā)現(xiàn)一只紅螞蟻，我就踩它，踩了十幾次都沒踩死它。

紅螞蟻有極強的記憶力，能清楚地記得回家的路。它們?nèi)プズ谖浵伒臅r候路過一條小河，就在這時刮起了大風(fēng)，好多紅螞蟻被刮進(jìn)小溪里去了，它們回來又碰到大風(fēng)，又有一大半的紅螞蟻被刮進(jìn)小溪，它們?nèi)サ挠?00多只紅螞蟻，現(xiàn)在只有200多只紅螞蟻了，最后它們還是順利的回到家里了。

紅螞蟻喜歡香甜的食物。它們不會找食物，不會生兒育女，然而它們就抓住黑螞蟻當(dāng)奴隸，給它們找食物，給他們打掃房間唉，我覺得黑螞蟻好可憐呀!

它們最厲害的武器是嘴上的大顎。他們?nèi)プズ谖浵伒臅r候，就用他嘴上的大顎去攻擊，用嘴巴咬住黑螞蟻把它們丟到外面去。接著，它們就去搶奪黑螞蟻的蛹。

這本書告訴我們，做事只有堅持不懈的努力，才會取得成功。

紅螞蟻讀后感(匯總十篇)

讀書是我們驅(qū)散生活中不愉快最好的方式和手段，在閱讀了作者寫的作品后，好像突然感悟了一些事情。你最近是否想要寫一篇作品讀后感呢？編輯特別為您精選的“紅螞蟻讀后感”一定能夠讓您滿意。

紅螞蟻讀后感【篇1】

紅螞蟻與黑螞蟻的戰(zhàn)爭讀后感

《紅螞蟻與黑螞蟻的戰(zhàn)爭》是一本關(guān)于自然生態(tài)以及生命意志的啟示錄。它用生動的語言，描寫出了一組螞蟻族群在其自然生活規(guī)律中所發(fā)生的種族風(fēng)云，生態(tài)律條與生命意志都得到了深刻的揭示與闡述。讀完這本書，讓人深受觸動，也讓人對大自然的偉大與生命的意義有了更加的認(rèn)識和理解。

首先，這本書的核心是生態(tài)規(guī)律。在這個小小的螞蟻世界中，紅螞蟻和黑螞蟻之間的斗爭無處不在，這兩個蟻種分別在幾個地方進(jìn)行的生活中，以及他們的巢穴、食物、同伴等各方面展開了緊張的爭斗。但正是這種爭斗，共創(chuàng)了一個有序的生態(tài)系統(tǒng)。紅螞蟻、黑螞蟻和他們周邊的許多其他小生物之間并不是對立的。他們之間的關(guān)系是錯綜復(fù)雜的，有競爭也有合作，有攻擊也有互助，這些都是生態(tài)系統(tǒng)本來規(guī)律的表現(xiàn)。生態(tài)規(guī)律的重要性在于它的普遍性，它不僅僅存在于小小的螞蟻國度，也以各種形式存在于我們的人類社會的方方面面。

其次，這本書的另一大亮點就是對生命意志的深刻探究。每一個螞蟻在這個小小世界中都有自己勇敢的地方，也有自己膽怯的時候。它們通過不斷的奮斗來證明自己的價值和存在。這些和我們?nèi)祟惷鎸ι钪械母鞣N磨難有何不同呢？正是本書揭示了生命意志的力量和生命的尊嚴(yán)。螞蟻的世界不同于人類的世界，但是它對抗食物缺乏、異族間的競爭等等環(huán)境條件進(jìn)行著生死的決斗。人類面對的生存壓力是別樣的，生命意志更加重要。就是因為每個人都擁有生命的尊嚴(yán)，所以才有了不屈不撓的意志力量，才有了不屈不撓的生命信仰。每個螞蟻都有自己的角色，但正是這個角色使螞蟻們更加堅定了自己的信念和生存意志。

總之，《紅螞蟻與黑螞蟻的戰(zhàn)爭》是一本啟示我們對大自然的敬畏、對生態(tài)規(guī)律的尊重以及生命意志的重視的書籍。 它弘揚的人類生命的尊嚴(yán)，對人類社會的啟示和鼓舞是無以倫比的。讓我們在感受到螞蟻世界的奇妙之時，思考人類生命的意義與發(fā)展的方向。

紅螞蟻讀后感【篇2】

《昆蟲記》的作者是法布爾，他是第一位在自然環(huán)境中鉆研昆蟲的法國科學(xué)家。我在課余光陰導(dǎo)語了《昆蟲記》后，認(rèn)為特別好看！我最喜愛看的那一篇寫的是“戰(zhàn)斗狂——紅螞蟻”。

我看了“戰(zhàn)斗狂——紅螞蟻”這篇之后，知道了紅螞蟻很多事情都不會做，如：它不會照應(yīng)自己的孩子；放在眼前的食物不會吃；干家務(wù)活和尋找食物也不會做，這些全都依靠黑螞蟻來完成。黑螞蟻要干這么多的事情，真是可憐。紅螞蟻會做的事情只有惟一一件，那就是打仗。它們打起仗來，比世界上任何螞蟻都要兇猛呢。黑螞蟻要依靠紅螞蟻來保護(hù)他們，紅螞蟻要依靠黑螞蟻來贊助他們完成吃飯、照應(yīng)孩子等事情。

看了這篇文章后，我明白了，紅螞蟻和黑螞蟻互相依靠，它們各自發(fā)揮自己的長處，才干生存下去，螞蟻如此，動物如此，仁攀類亦如此。每個人都有自己的長處和短處，發(fā)揮長處，避免短處，仁攀類才會不斷地進(jìn)步，世界才會變得更加美好。

紅螞蟻讀后感【篇3】

今天,我看了一本書,書名叫《法布爾昆蟲記之戰(zhàn)爭狂——紅螞蟻》。

世界上最厲害的螞蟻就是紅螞蟻。紅螞蟻什么都不會干,連吃飯都不是自己吃,難道它們不吃飯等著餓死嗎?不是的,紅螞蟻有奴隸,奴隸就是黑螞蟻,黑螞蟻從小到大,一直到死為止都要忠誠于紅螞蟻做事。紅螞蟻只會打仗,他們打起仗來比世界上任何螞蟻都勇敢、兇猛。

紅螞蟻像嬰兒似的張開嘴巴一口一口地吃著黑螞蟻喂給它們的食物?！拔也皇亲屇銈儼训貟吒蓛魡?你們到底在干什么?喂過孩子了嗎……”紅螞蟻一邊吃著東西一邊不停地指使黑螞蟻干這干那。

其實動物界總會有戰(zhàn)爭,弱肉強食不能避免。黑螞蟻弱小是紅螞蟻的奴隸,紅螞蟻懶惰、兇猛是黑螞蟻的主人。我們要做既聰明又能干、勇敢又勤勞的人。

20xx.8.17

紅螞蟻讀后感【篇4】

我讀了一本書，名字叫戰(zhàn)神紅螞蟻。他的作者是法國的動物學(xué)家法布爾。

這本書告訴我，紅螞蟻也叫法老蟻，他們喜歡在潮濕的洞穴里生活，紅螞蟻的生命力極強。有一次我在我的爺爺家發(fā)現(xiàn)一只紅螞蟻，我就踩它，踩了十幾次都沒踩死它。

紅螞蟻有極強的記憶力，能清楚地記得回家的路。它們?nèi)プズ谖浵伒臅r候路過一條小河，就在這時刮起了大風(fēng)，好多紅螞蟻被刮進(jìn)小溪里去了，它們回來又碰到大風(fēng)，又有一大半的紅螞蟻被刮進(jìn)小溪，它們?nèi)サ挠?00多只紅螞蟻，現(xiàn)在只有200多只紅螞蟻了，最后它們還是順利的回到家里了。

紅螞蟻喜歡香甜的食物。它們不會找食物，不會生兒育女，然而它們就抓住黑螞蟻當(dāng)奴隸，給它們找食物，給他們打掃房間唉，我覺得黑螞蟻好可憐呀!

它們最厲害的武器是嘴上的大顎。他們?nèi)プズ谖浵伒臅r候，就用他嘴上的大顎去攻擊，用嘴巴咬住黑螞蟻把它們丟到外面去。接著，它們就去搶奪黑螞蟻的蛹。

這本書告訴我們，做事只有堅持不懈的努力，才會取得成功。

紅螞蟻讀后感【篇5】

螞蟻，在我們?nèi)说男哪恐?，根本不算什么。但?dāng)我讀了《昆蟲記2》這本書，我才知道，螞蟻也是有優(yōu)點的，在它們的字典中，從來就沒有“半途而廢”這個詞。

紅螞蟻們一般是家中的主人，而黑螞蟻則是他們的奴隸。這些黑螞蟻太可憐了，從出生一直到老死為止，它們都必須效忠于紅螞蟻，為紅螞蟻做事。

別看紅螞蟻在家里什么都不干，連放在面前的食物也不會自己吃，但他們打起仗來，比世界上任何螞蟻都勇敢，都兇猛。

紅螞蟻又要捕捉新奴隸了，它們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)!不管路上遇到什么困難，它們都會勇敢地去面對，沒有一只紅螞蟻半途而廢。到了池塘，突然刮起了一陣強風(fēng)，許多紅螞蟻士兵被強風(fēng)吹進(jìn)了池塘里，雖然失去戰(zhàn)友的紅螞蟻非常傷心，但它們調(diào)整了情緒，接著行進(jìn)。

讀到這里，我很感動。記得小時候，我吵著要學(xué)鋼琴，媽媽只好答應(yīng)，還給我買了一架鋼琴。學(xué)了幾年，我覺得沒意思了，又跟媽媽撒嬌，不想學(xué)了。媽媽無奈地?fù)u搖頭說：“好吧!反正感不感興趣，是你說了算，既然你對鋼琴沒有興趣了，那媽媽也不好強迫你，那就不學(xué)了吧!”現(xiàn)在的鋼琴上積滿了灰塵，我心中也有著不少遺憾。看了紅螞蟻的行為后，我明白了，只有經(jīng)過不懈努力，才能到達(dá)成功的彼岸。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

我應(yīng)該向紅螞蟻學(xué)習(xí)，不能半途而廢。

紅螞蟻讀后感【篇6】

讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身,實踐經(jīng)驗和生動的事闡明從“讀”出的道理.因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合.讀后感以“感”為主.要適當(dāng)?shù)匾迷?當(dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語言為主.在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應(yīng)重于分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.在結(jié)構(gòu)上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結(jié)尾又回扣“讀”.寫讀后感一般應(yīng)做到三點：1、要讀懂原文的內(nèi)容.“讀后感”,顧名思義,就是先讀后感.因此,讀是至關(guān)重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內(nèi)容,才會寫出自己的真實體會.2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內(nèi)容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內(nèi)容來寫.體會不深,感想不豐富,讀后感就寫不成功.

紅螞蟻讀后感【篇7】

中午放學(xué)后我拿著媽媽給我的一張借書卡就去書店借書。我先看到的書是《法布爾昆蟲記之戰(zhàn)斗狂—紅螞蟻》的書，于是我把它借了回來我坐在家里用了快一個小時的光陰看完了這本書。我現(xiàn)在就給你說說《法布爾昆蟲記之戰(zhàn)斗狂——紅螞蟻》的讀后感。

本故事主要講了：紅螞蟻好吃懶做，，而敲粵得連食物都不自己吃，當(dāng)奴隸們都老了的時候，紅螞蟻就翻山越嶺去搶黑螞蟻的幼蟲，等幼蟲變成黑螞蟻后，又成為紅螞蟻的奴隸。紅螞蟻還有一種特殊的能力是不管它們走了多遠(yuǎn)哪怕是幾千里幾萬里紅螞蟻們都會原路返回的。那是因為紅螞蟻沒走幾厘米噴出一些東西作為記號，就算是被洪水沖走也會留下回來一些氣味。紅螞蟻們就是遵照這些氣味原路返回的。黑螞蟻奴隸一天不如一天了，紅螞蟻們要再捕捉一些黑螞蟻幼蟲當(dāng)奴隸，紅螞蟻們來到河邊，突然刮起了大風(fēng)把大量的紅螞蟻吹進(jìn)了河里成了魚兒的每餐。紅螞蟻持續(xù)前進(jìn)到了紅螞蟻的窩，把所有的黑螞蟻的幼蟲放在嘴里，噙著幼蟲回了家。

我知道了我們不能像紅螞蟻那樣好吃懶做，但要學(xué)習(xí)它們打仗時的那種精神。這就是我的讀后感，怎么樣?

紅螞蟻讀后感【篇8】

今天，我讀了一篇很有意思的文章——《紅螞蟻》。它是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》中的一篇。

在這篇文章里，法布爾告訴了我們關(guān)于紅螞蟻的兩個秘密。紅螞蟻不會生兒育女也不會自己找吃的，但是它們卻有一個最強大也是最卑鄙的本領(lǐng)：它們會把黑螞蟻的孩子們都搶過來，再把它們養(yǎng)大，讓它們淪為自己的奴隸，為它們效力。就這樣，生存問題靠著簡單的暴力輕而易舉的解決了!可是，這么聰明的紅螞蟻卻不能靠直覺認(rèn)出回家的路，他們是靠記住來時路上的景物來記路的。在紅螞蟻回家的路上，如果你用一片葉子把它們截到別的地方，它們就會迷路再也回不了家了!

讀著這篇《紅螞蟻》，一個活生生的'紅螞蟻家族在我眼前出現(xiàn)了。我親眼看著它們?nèi)屝∥浵?，看著它們找不到回家的路……太有意思?

我以前也觀察過很多昆蟲，卻沒有像法布爾一樣收獲這么多的秘密。是啊，我不喜歡蟲子，我總怕蟲子們傷害我所以不是把他們弄死就是跟它們保持一定距離;我不可能整天都不能出去玩而是都在看蟲子;我更不想用我的零用錢去養(yǎng)我要觀察的蟲子……所以我沒有一點收獲。而法布爾能戰(zhàn)勝困難，不怕付出，堅持不懈，所以他想要的他都得到了，而且他還把這些成果和我們一起來分享。一切真知都來自于生活，我應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾，用細(xì)心的觀察，專心的研究，用心的態(tài)度去做事，我相信的收獲將來也會一樣多。

紅螞蟻讀后感【篇9】

這種螞蟻不會哺育兒女，也不善于尋找食物，哪怕食物伸手可及也不會拿，所以必須有人伺候他們吃飯，幫他們料理家務(wù)。紅螞蟻偷別人的孩子，讓他們?yōu)樽约旱牟孔宸?wù)。遭到劫掠的是其他種類的螞蟻鄰居，紅螞蟻把它們的蛹后回來，蛹孵化后就成為了陌生人家中干活賣力的傭人了。”

我們看到這一段，一定會非常痛恨紅螞蟻，憐惜它們的鄰居——黑螞蟻。即使紅螞蟻如果不這樣做就會死亡，但我還是會討厭它們，因為它們?yōu)榱俗约海蜌埧岬淖e人的孩子當(dāng)自己的奴隸。它們讓我想到了八國聯(lián)軍侵占中國，火燒圓明園，它們也是法西斯主義者。

“黑蟻紅蟻混戰(zhàn)在一起，一方要保護(hù)自己的財產(chǎn)，另一方則竭力要把它奪走，真是觸目驚心。不過交戰(zhàn)雙方的力量過于懸殊，結(jié)果毫無懸念，紅螞蟻大獲全勝。”

看到紅黑螞蟻戰(zhàn)斗場面如此壯觀，我不禁想到古代那些對戰(zhàn)斗和戰(zhàn)爭有著瘋狂熱愛的人。這些熱愛戰(zhàn)爭的人，神話中有阿瑞斯，現(xiàn)實中--，昆蟲中有紅螞蟻。

讀完這個章節(jié)后，我產(chǎn)生了許多對螞蟻不一樣的看法。首先，以前我認(rèn)為螞蟻是一種非常熱愛和平的昆蟲，現(xiàn)在才明白了，螞蟻像人一樣，有的熱愛和平，有的熱愛戰(zhàn)爭，人類中，有一些人靠盜劫為生，昆蟲中同樣如此。其次，以前我認(rèn)為螞蟻非常軟弱，因為我每次輕輕地碰一下它們，它們就立刻逃跑，不會反擊。

然而，其實每一位螞蟻都是蠻橫的地頭蛇，它們逃跑只是因為對人類的恐懼，在它們的思想上已經(jīng)根深蒂固，但如果遇到敢來侵犯的昆蟲，它們一個個就會抱著必死的心，與敵人們瘋狂戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死沙場，馬革裹尸，有的勝利歸來，它們的形象在我心目中發(fā)生了天翻地覆的變化。

紅螞蟻讀后感【篇10】

今天，我讀了《昆蟲記》之《紅螞蟻》。主要寫了作者對動物為什么走到陌生的地方還能回來感到很疑惑。

為此，法布爾決定用紅螞蟻來實驗。他跟蹤長約五米的蟻群。紅螞蟻生性貪婪，不會生活，去把其他螞蟻的卵搶回去幫自己干活，令人厭惡。作者跟蹤這些“亞馬遜人”來到了一個黑蟻窩。只見紅蟻們迅速鉆進(jìn)黑蟻窩，將卵搶到手，黑蟻和紅蟻展開了戰(zhàn)斗，紅蟻們?nèi)〉脛倮虻阑馗?。但這些貪婪的家伙格外愚蠢，它們?nèi)r走那條路，回來還走那條路，常常丟了性命。

此外，法布爾還做了很多實驗，發(fā)現(xiàn)它們不是依靠嗅覺回到家的，而是靠視覺以及記憶力。作者又想了解它們的記憶力是如何的靈敏，便拿另外一種峰作實驗。法布爾將一只珠蜂的獵物從原來的地點放到了別的地方，但它們很快就找到了……于是，他驗證了自己的猜測！

看到書中的紅螞蟻團(tuán)結(jié)一心，使我想到了四年級所學(xué)課文中的螞蟻，依靠聰明機智和團(tuán)結(jié)一心挽救了自己。我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該要團(tuán)結(jié)智慧，但不能像紅蟻一樣貪婪霸道，把“別人的孩子”搶來。我們要勤勞善良、樂于助人，我們要同甘共苦、努力奮斗……同時，我們要像它們一樣不畏艱難勇往直前，但不能魯莽——像紅螞蟻一樣不動腦筋，墨守成規(guī)，認(rèn)準(zhǔn)一條死路。

法布爾還讓我想到了竺可楨，通過常年的精確觀察，掌握了氣候變化的規(guī)律。它們一樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，經(jīng)常做實驗，做了再做。他們對科學(xué)知識的渴望勝于饑餓的人對面包的渴求，一直堅持努力，用事實說話！我也要努力成為他們那樣的人，加油！

最新螞蟻投降讀后感

不知道你有沒有寫作文的好習(xí)慣，作文，是運用語言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過無數(shù)次推敲的，作文只會寫個開頭怎么辦？推薦你看看以下的最新螞蟻投降讀后感，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

螞蟻投降讀后感【篇1】

《螞蟻不投降》讀后感

“螞蟻不投降”，是一本激勵人心的勵志書，也是一本關(guān)于創(chuàng)業(yè)和生存的實踐手冊。在這個社會，遇到困難時，有時我們會感到無助，但是螞蟻不一樣，它們在自然中是一個勝利者。螞蟻勤勞、敏捷、機智、持之以恒，被譽為最能適應(yīng)自然環(huán)境的動物之一。那么我們在商業(yè)和生活中，是否也可以向螞蟻一樣堅韌、勇敢、善于適應(yīng)環(huán)境去面對挑戰(zhàn)呢？

這本書的基調(diào)是樂觀的。在各種無解的情況中，螞蟻都能夠利用自己的智慧找到解決的辦法。作者在書中以有趣的故事告訴我們，如果我們不投降，不屈服，經(jīng)過長時間的努力會創(chuàng)造出奇跡。尤其是在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中，堅持和團(tuán)結(jié)幾乎是成功的關(guān)鍵。沒有哪個公司是一開始就順利發(fā)展起來的，但堅守自己的夢想和信念，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，持之以恒的學(xué)習(xí)和加強自我調(diào)整，才能夠成為真正的領(lǐng)袖。

同時，書中也提到了讓我們創(chuàng)造個人價值的重要性。在這個市場競爭激烈的時代，企業(yè)需要有自己的核心競爭力，同樣的，每個人也需要有自己的核心技能。我們要做好自己的本職工作，不斷提高自己的知識和技能，用優(yōu)秀的表現(xiàn)來證明自己。這樣才能夠更好的發(fā)揮自己的潛能，獲得更多的機會。

還有一點，本書不僅僅是業(yè)界人士的必讀之作，對于大眾來說，也是一本很好的常識性圖書。很多商業(yè)術(shù)語，很多行業(yè)獨有的概念在書中都有詳細(xì)的解釋，不論是在商界還是在普通人的生活中，都能夠收獲一定的啟示。

總之，不管在哪個領(lǐng)域，無論面對多么艱難的挑戰(zhàn)，只要我們堅定持之以恒、勇往直前，不投降，就一定能夠最終取得成功。這就是《螞蟻不投降》所要告訴我們的，這也是這本書最值得我們學(xué)習(xí)的地方。讀完這本書，我們就像孔子所說的那樣：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?；蛟S在不同的環(huán)境和時代里，這些內(nèi)容也會有所不同，但是，《螞蟻不投降》提供的，或許是一上人應(yīng)該具備的堅韌和毅力，它正是激勵永恒的源泉。

螞蟻投降讀后感【篇2】

團(tuán)結(jié)就是力量。通過閱讀這本《螞蟻不投降》之后，我知道了團(tuán)結(jié)加上智慧，弱者一樣可以戰(zhàn)勝強者。

《螞蟻不投降》這本書主要講的是一只叫費爾達(dá)的螞蟻與它的小伙伴們同心協(xié)力打敗壞螞蟻奧特羅卡，保衛(wèi)自己家園的故事。為了得到更多的奴隸，壞螞蟻奧特羅卡將攻擊費爾達(dá)居住的巢穴?？墒窍佈ㄟ€沒有蓋好，小伙伴們都來幫忙，大家齊心協(xié)力，蟻穴終于蓋好了，最后打敗了奧特羅卡，救出了奴隸。

讀完這本書，我不由得想到了我們團(tuán)結(jié)友愛的四年一班，在侯老師的帶領(lǐng)下，大家融洽相處，友好合作，彼此互相幫助，共同進(jìn)步。面對學(xué)習(xí)和生活中的困難，我們要昂首闊步，并始終向前邁進(jìn)。

這是一本童話書，但不只是一本童話書。我建議你們都讀一下。因為它告訴了我們：一滴水只有融入大海才會永不干涸，一根筷子只有捆在一起才會堅不可摧，一個集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。

老師點評：本文首先總結(jié)故事內(nèi)容，簡潔明了。接著很明確地提出自己的觀點“面對學(xué)習(xí)中的一道道難題和生活中的一個個困難，我們昂首闊步，始終向前”。

全文流暢、自然、生動，是一個很好的練習(xí)。

螞蟻投降讀后感【篇3】

《螞蟻不投降》是一本充滿著感悟的書籍，它告訴我們生活中那些看似渺小的力量也能夠產(chǎn)生轟轟烈烈的影響。簡單而純粹的人生哲理，通過對“螞蟻”這一簡單生物的不懈追求，向我們闡述了一條又一條真理?！段浵伈煌督怠分械狞c點滴滴不僅讓我們看到了深刻的“偏見”與“經(jīng)驗”，也讓我們看到了強大的“信任”，“優(yōu)越”與“實干”。下面我們就一起來看看這本十分有意義的書籍吧！

“螞蟻不投降”，這是本震撼人心的書籍。如果人們“膽怯地放棄”了自己的夢想、追求和責(zé)任，那么這樣的人會陷入人生中的泥潭，難以跳出。但是，如果只是像那些“螞蟻”一樣堅定地走下去，就有可能攀登到一個嶄新的高度，挑戰(zhàn)自我，獲得新的機遇?？偟膩碚f，螞蟻的精神代表了一種堅定執(zhí)著的力量，這種力量可以征服一切難關(guān)，不畏任何威脅，也展示給我們實現(xiàn)自我價值的姿態(tài)。

我們都知道，螞蟻是十分勤勞的生物。它們?nèi)硇牡赝度氲阶约旱墓ぷ鳟?dāng)中。螞蟻可以前后左右地搬運十多倍于自己體重的食物，它們可以長時間不休息地工作。大多數(shù)人都沒有充分地發(fā)掘出自己的潛能，我們徘徊在平淡的生活中，缺少成就感和創(chuàng)造力。螞蟻不管面對什么困難，都能夠克服這些困難，毫不畏懼地面對這些困難，這是我們需要學(xué)習(xí)的精神。我們需要堅持持久，克服恐懼和疲憊，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

此外，螞蟻這種小生物具有令人敬佩的拼搏精神。螞蟻在面臨任何的困難時，都會選擇不退縮地奮斗，只要不放棄，就一定有成功的一天。從這里可以看出來，成功不是偶然的，而是需要付出最真摯的感情，提供最勤奮的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)的。這也是每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和潛心體會的一種態(tài)度。

螞蟻的這種“拼搏精神”也體現(xiàn)在它們的組織生活上。螞蟻都生活在一個龐大的群體中，但它們絕不為了自己的利益而犧牲整個群體的利益。相反，它們時刻都在為群體的利益著想，為整個群體而奮斗?！蔽浵伈煌督怠睍械奈浵伭α?，不僅僅是憑借著個體的力量的存在，更展現(xiàn)了群體的力量。螞蟻懂得利用群體的力量，有效的激發(fā)集體的能量，將“團(tuán)隊的力量”發(fā)揮到了極致。人們在生活、工作中遇到的大小困難，也許都可以在團(tuán)隊的力量下得到解決。

“螞蟻不投降”這本書能夠激發(fā)人們內(nèi)心深處的信念，給了我們信心。只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠克服一切困難。無論是在學(xué)習(xí)、工作、人生的道路上，只要我們有信心，就一定可以成功。人生的道路上充滿了艱難曲折，但如果我們有信心，就能夠克服這些困難，迎接更好的明天，獲得更多的成功。

總之，《螞蟻不投降》這本書深入人心，生動形象的闡述了一種人生態(tài)度，意味深長，讓人重新認(rèn)識到在生命中永不言敗的力量。人們應(yīng)該秉承螞蟻的精神，努力追求自己的夢想，不斷挑戰(zhàn)自我，將自己的能力發(fā)揮到極致。讓我們都從現(xiàn)在開始，銘記著“螞蟻不投降”的精神，勇攀高峰！

螞蟻投降讀后感【篇4】

螞蟻是地球上眾多生命中很渺小的一個，我們?nèi)祟惻c之相比是當(dāng)之無愧的龐然大物。然而正是這些看似渺小的生命卻創(chuàng)造一個又一個奇跡。

它們團(tuán)結(jié)、勇敢、勤勞、聰明，能扛動比自己大得多的東西，能撼動大樹。它們用自己的行動證明了它們的強大。

看似弱不禁風(fēng)的它，卻擁有主角的光環(huán)，一個不起眼的石頭房，在它的改造下最后變成了豪華的別墅，它用智慧保護(hù)了蟻卵，從一個小小的隊伍，最后在它的帶領(lǐng)下變成龐大的軍隊。它就是這本書的主人公費爾達(dá)。 它非常機智，不管遇到什么困難它都不會退縮，而是堅持不懈的去完成。但是費爾達(dá)卻打敗了蜘蛛，為什么費爾達(dá)會打敗蜘蛛呢？是因為勇氣。

勇氣可以使它們在危險時可以激發(fā)它們身體里的一股力量這股力量就是勇氣。我最喜歡的一篇是費爾達(dá)給蟻寶寶喂食，蟻寶寶看見費爾達(dá)來喂食，它們爭先恐后的搶食場面十分壯觀......它用它的機智認(rèn)識了許多朋友，大甲蟲，小熱拉，羅卜它們齊心協(xié)力打敗了奧特洛卡保衛(wèi)了自己和大家的家園......

通過這本書，讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，只要我們團(tuán)結(jié)勇敢，一定可以打敗對手，就像書中的螞蟻一樣，即使這些螞蟻的對手很強大，而它們卻很渺小，但是，那些螞蟻們同心協(xié)力，最后打敗了對手，這就是團(tuán)結(jié)勇敢的力量。

螞蟻投降讀后感【篇5】

螞蟻是地球上數(shù)量多的昆蟲，人們到處都可以看到它們忙忙碌碌的景象。

雖然螞蟻是地球上眾多生命中最渺小的一個，視力也是很差，只能分辨十厘米以內(nèi)的物體簡單形狀，但是它們十分的團(tuán)結(jié)。

本文中的費爾達(dá)，他帶領(lǐng)著一支出色的隊伍，來走向面對的大工程，它們其中一只螞蟻沒有分工明確，沒有互相團(tuán)結(jié)，經(jīng)過費爾達(dá)的耐心講解，才明白一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌，一個人是不可以建起一座樓房的，當(dāng)它加入許多人并互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。才可以建成一座堅不可摧的樓房，所以，單絲不成線，獨木不成林，單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多的事業(yè)，沒錯，團(tuán)結(jié)就是力量。

共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量，快來和你的伙伴們一起團(tuán)結(jié)一致吧！

螞蟻投降讀后感【篇6】

螞蟻不投降，講了一只螞蟻――費爾達(dá)的故事。它逃離了危險后，遇到了一個螞蟻媽媽，費爾達(dá)幫助了可憐的螞蟻媽媽，幫它干所有媽媽該干的事，后來，螞蟻媽媽有了一大群卵，它們都變成了螞蟻，螞蟻們建造了一座巨大的城堡，它們和森林的朋友們一起團(tuán)結(jié)起來，把可惡的奧特羅卡趕走了。

費爾達(dá)和它的伙伴們都很聰明、機智、勇敢比如，費爾達(dá)機智、勇敢：智斗蜘蛛的時候它毫不慌張，而是想辦法讓自己作文逃出了這里；蜘蛛有求必應(yīng)、知恩圖報；當(dāng)奧特羅卡派出傘兵的時候，蜘蛛和它的子女們把城堡包圍起來，不讓奧特羅卡派出的那些神秘傘兵們，進(jìn)入螞蟻的城堡。

螞蟻們十分有趣，它們竟然宣布，兩方在地上或者地下發(fā)出的挑戰(zhàn)居然是：誰先打造好地上（地下）城堡，可是，另人驚訝的是，它們在十四天之前，提前完成并結(jié)束了這次挑戰(zhàn)。

最終，螞蟻們打敗了奧特羅卡，把它們趕出了森林。

螞蟻投降讀后感【篇7】

今天，我們進(jìn)行了一場比賽，叫說反話，就是一個人說一個詞，比如：我是誰。選手就要回答：誰是我。要有選手，要比誰先說，而且要說對，那個人就可以加1分。

比賽開始了，馬天澤自告奮勇地走上臺了，而女生呢？陳希妍被大家騙上了臺。她好像不情愿似的，把頭扭向另一邊。第一個詞是人間，兩位選手毫不猶豫地說：間人！大家本以為是平局，沒想到居然是可惡的馬天澤加了一分，哼！聲音大就叫正確嗎？陳希妍氣得直跺腳。

第二個詞是狗咬我，陳希妍搶先說：我咬狗！哈哈哈哈哈！臺下的同學(xué)們一陣狂笑。所以陳希妍加了一分，第三個詞是注視我。聽起來還好像很順口，可是倒過來念呢？讓我們來看看選手們的表現(xiàn)吧！選手們在說，同學(xué)們也在說，女同學(xué)幫助陳希妍說，男同學(xué)幫助馬天澤說，所以，臺上臺下亂成了一鍋粥，然后，大家一起說：注視我！

哈哈哈哈！笑死我了！哈哈！大家笑得直拍桌子，有的居然笑出了眼淚。

嘿嘿！笑一笑，十年少嘛！下一個詞語是孤僻的我，選手們先思索了幾秒，后來一起說：我的僻孤！本來還是一起說的，可是偏偏馬天澤加了分。女生們有的生氣地拍桌子，有的氣得直跺腳。

比賽結(jié)束了，可大家仍然沉浸在歡樂之中。因為友誼第一，比賽第二嘛！

兩只螞蟻讀后感(范本9篇)

今天小編為大家挑選了一篇關(guān)于“兩只螞蟻讀后感”的精彩文章，閱讀完作者寫的作品后，其實內(nèi)心對于生活的感悟越來越多。懂得思考的人，讀完后都會撰寫一篇讀后感，寫作品的讀后感該從哪些方面著手呢？只有變得更好才能擁有更好的未來！

兩只螞蟻讀后感(篇1)

那是一個陽光明媚的中午，我哭著回家，媽媽看到了，媽媽說；“怎么了？孩子！”我說：

“媽媽，我在學(xué)校被人欺負(fù)。”“孩子你要學(xué)會堅強?！闭f著媽媽從柜子里拿出了一本作文書，媽媽說；“寶貝！

我們一起來讀書好嗎？”我擦干眼淚說：“嗯！

”我和媽媽讀了這篇作文，題目是《兩只螞蟻》。

一天，兩只小螞蟻在地上玩耍。一個小孩抓住了他們。孩子把兩只螞蟻放在玻璃杯里。一只小螞蟻對另一只說；“我們倆一起爬出去好嗎？

”另外一只小螞蟻說：“好的?！钡谝恢恍∥浵亜偱赖揭话刖退は聛砹?，可是，他毫不氣餒。

另外一只螞蟻也是出現(xiàn)了同樣的狀況，來了兩次也摔了下來，它坐在地上說：“我不爬了，你自己爬吧！”第一只小螞蟻說“好吧！

”第一只小螞蟻爬啊爬，終于功夫不負(fù)有心人，它終于爬出來了，第二只小螞蟻在玻璃杯里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，問道：“你是怎么做到的。”第一只小螞蟻回答到：

“很簡單，只要你有決心，鐵棒磨成針?！弊x完以后，媽媽問我：“你懂得了什么”我說：

“我懂得，在困難面前，不管多難，只要你堅持下去，堅持不懈的努力，一定會成功。”媽媽笑著說“對！寶貝，你需要向第一只螞蟻學(xué)習(xí)，你需要什么樣的堅強。

”我對媽媽說“嗯！媽媽，我以后會勇敢地面對困難。”

媽媽領(lǐng)我讀《兩只螞蟻》童謠，“美麗公園里 ，詩情有畫意。兩只小螞蟻，熱心做公益。路過青草地，發(fā)現(xiàn)香蕉皮，試著動一動 ，白白費力氣，哥倆一合計，馬上有主意，招呼眾兄弟，一起來努力，號子連聲起，垃圾離了地，運到環(huán)保站，各個汗淋漓，做點好事不容易，苦點累點心歡喜，愛護(hù)環(huán)境我和你，東西不能亂丟棄，”讀了這個童謠，我們小朋友看到地上的垃圾要撿起來放到垃圾桶里，要愛護(hù)我們的環(huán)境，從我們身邊的小事做起，。

讀了關(guān)于小螞蟻的故事，讓我認(rèn)識到讀書的樂趣，讓我學(xué)到諸多學(xué)問，書像一盞燈照亮了我的心靈，也照亮了我的未來。

兩只螞蟻讀后感(篇2)

所以，我們要想推動人類社會不斷向前發(fā)展，不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘，不斷創(chuàng)造更多的財富，那就得學(xué)***船長的精神，不論是在生活中遇到任何的困難和挫折，我們都必須冷靜的去面對，勇敢去克服。我們堅信，任何困難都無法阻止我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步！

《兩只螞蟻》讀后感

《兩只螞蟻》這篇文章講的是兩只螞蟻去完成一項任務(wù)，但是途中遇到了困難，它們各自想辦法完成任務(wù)的事情。

我最佩服的第一只螞一只一，歷經(jīng)幾次失敗，永不放棄，終于爬上了過去。每次我讀到第一只小螞蟻的練習(xí)，我讀會情不自禁地想起我生命中的一件事。

那是在暑假期間，我和一些朋友在海灘上玩。我們用沙子修筑了一個城墻，又在城里修建城堡。正當(dāng)我們癡迷于玩耍時，突然感到腳下一陣寒意。原來水沖進(jìn)了我們的墻，流入了我們建造的城堡。

我拿起沙子擋住了水，一兩滴水還是把我的沙子沖走了。眼看著水要把我們的城堡毀滅掉了，我心急如焚?？删褪菦]有想到好辦法。

我感覺自己的力量是不夠的。這時我說：“伙伴們快過來幫忙，我們一起把這個洞堵上，保護(hù)我們的城堡”。

我們一商量，就決定不用沙子，而是用泥土堵住洞。我們一起拿著泥土，把它放在水會沖走的地方。一次，兩次，三次功夫都不遜色于那些想要的人，我們終于把城堡外的水堵住了。

本書描寫了對“鸚鵡螺”號的大膽想象，對潛艇機械的大膽創(chuàng)新，把它組裝成了一個上得了陸地，下得了2.9萬米海溝的超級潛艇。

鸚鵡螺船長尼摩是一個神秘的人物，性格陰郁，但知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬**給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人會逃避人類，施行可怕的報復(fù)尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人，在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有呼吸最后一口空氣來維持自己的生命，而是把生存的機會留給了教授。

他為了別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。

兩只螞蟻讀后感(篇3)

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇短文，叫《兩只螞蟻》。

文章的內(nèi)容大概是這樣的：兩只螞蟻去完成一件任務(wù)，一塊大石頭擋住了它們的去路。第一只螞蟻爬了很久，終于氣喘吁吁地爬了上去，完成了任務(wù)。第二只螞蟻試了兩次，見爬不上去，便繞道而行，也完成了任務(wù)。

讀完課文，同學(xué)們開始七嘴八舌的討論開了，有人說：第一只螞蟻有愚公移山、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。也有人說：第一只螞蟻自以為是，固執(zhí)，覺得自己很勇敢，其實那不叫勇敢，叫魯莽。

我覺得第一只螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，想當(dāng)年，愚公去移山，不就是一點一點，堅持不懈，最后才把山給移走了，難道他能一下子就把山移走嗎?

爺爺說過，生活中總是會有躲不開的困難，繞不過的坎兒。遇到這種情況，我們除了勇敢地面對，努力的去解決問題，還會有別的選擇嗎?

就算第一只螞蟻成功的完成了任務(wù)，如果擋住它們的不是石頭，而是一座大山，它除了奮力往上爬，還會有別的選擇嗎?

再比如說，從前有兩個和尚去挖水，他們各自在一個地方挖，其中一個挖了半天也沒見有水，就換了一個地方去挖，結(jié)果還是沒出水，于是又換了一個地方挖，最后也沒挖到水。而另一個和尚一直在原地深挖，終于挖出了水，這表明只要堅持不懈，總會有收獲的。

在今后的生活中，我們要學(xué)習(xí)第一只螞蟻堅持不懈、持之以恒的精神，才能使我們更加勇于接受生活的挑戰(zhàn)，變得更加堅強起來。

兩只螞蟻讀后感(篇4)

很多人***生活的環(huán)境，自己把自己固定了，***了。就像文中的那只鷹，因為周圍都是雞，慢慢地連自己是誰也不知道了。其實，我們每一個人都是不同的，我們都應(yīng)該有自己的夢想，有自己的追求，但是當(dāng)我們周圍的人都不思進(jìn)取，盲目應(yīng)付生活的時候，我們也會受其影響。

我認(rèn)為我們應(yīng)該做的是在這樣的環(huán)境中保持我們的天性、夢想和進(jìn)取心。我想無論何時何地，我們都是我們自己。只有做好自己，才能在機會來臨時證明自己的時力。

當(dāng)然，我們的努力不是為了證明什么。最重要的是做自己，做最好的自己，讓別人知道我們的長處，彌補我們的弱點。事實上，這樣的要求對每個人都是基本的。

從前有一個漁夫，他每天都一無所獲，運氣好的話能抓到幾只小刀魚和其他的魚，有一天，他下定決心到很遠(yuǎn)的地方去捉魚，如果捉到魚就回來，捉不到就不會來，他出發(fā)已經(jīng)五天了，才捉到七條小魚，就這樣已經(jīng)過去了五年了，他已經(jīng)老了。最后他終于捉到了又大又肥的刀魚他回到家中，家人都很高興，這條刀魚讓全家人，都吃的飽飽的。他想到：

他在海里遇到的危險、風(fēng)暴和鯊魚讓他很難忘記，最后他取得了很好的成績！

讀了《兩只螞蟻》這篇短文后，我有一種讀不出的感覺，這篇短文給人的感觸太多了，我們既要學(xué)***過石頭的方法又要學(xué)***過石頭精神。

這篇短文內(nèi)容講了兩只螞蟻去完成任務(wù)，卻被一塊大石頭擋住了它們的去路，第一只螞蟻是順著石頭往上爬的，爬到半腰又摔下來了，就這樣這只螞蟻一次、二次、、、、、最后終于爬過去了，順利的完成了任務(wù)。第二只螞蟻也爬了一次。他沒有爬，就繞著那塊大石頭走，成功地完成了任務(wù)。很多人喜歡第一只螞蟻，很多人喜歡第二只螞蟻，我喜歡兩只螞蟻，因為第一只螞蟻失敗但不放棄，有毅力的精神，而第二只螞蟻有勇敢又足智多謀，不魯莽行事，愛動腦筋。

我們要學(xué)***只螞蟻鍥而不舍的精神，還要學(xué)***只螞蟻愛動腦筋的精神。

兩只螞蟻讀后感(篇5)

《兩只螞蟻》這篇文章講的是兩只螞蟻去完成一項任務(wù)，但是途中遇到了困難 ，它們各自想辦法完成任務(wù)的事情。

其中第一只螞蟻最讓我敬佩，經(jīng)歷幾次失敗后 ，始終不放棄，終于爬了過去。每當(dāng)我讀到第一只小螞蟻的做法時就會不由自主地想起自己生活中的一件事。

那是在暑假里， 我和幾個小伙伴們一起在沙灘上玩。我們用沙子修筑了一個城墻，又在城里修建城堡。正當(dāng)我們玩得癡迷的時候，突然感到腳下一涼，原來是有水沖過了我們的城墻，正在流入我們修建的城堡。我捧起沙子去堵沖過來的水，一把、兩把……水還是把我的沙子沖走了。眼看著水要把我們的城堡毀滅掉了，我心急如焚?？删褪菦]有想到好辦法。我感覺自己的力量是不夠的。這時我說：“伙伴們快過來幫忙 ，我們一起把這個洞堵上，保護(hù)我們的城堡”。大伙一商量就決定不用沙子，用土來堵這個洞，我們一起捧來泥土放在水沖開的地方。 一次、 兩次、三次……功夫不負(fù)有心人， 我們終于把水堵在了城堡外面。

這不正是第一只螞蟻所具有的精神嗎?遇到困難不放棄，不低頭，我和小伙伴們就一定能成功。不論多大困難，只要你肯面對，有著堅持不放棄就能成功的信念，那么，所有困難都能克服。

兩只螞蟻讀后感(篇6)

讀了《兩只螞蟻》這篇短文后，我有一種讀不出的感覺，這篇短文給人的感觸太多了，我們既要學(xué)習(xí)螞蟻過石頭的方法又要學(xué)習(xí)螞蟻過石頭精神。

這篇短文內(nèi)容講了兩只螞蟻去完成任務(wù)，卻被一塊大石頭擋住了它們的去路，第一只螞蟻是順著石頭往上爬的，爬到半腰又摔下來了，就這樣這只螞蟻一次、二次、最后終于爬過去了，順利的完成了任務(wù)。第二只螞蟻也爬了一次，沒有爬上去，它就繞開大石頭行走，它也順利的完成了任務(wù)。很多人都喜歡第一只螞蟻，也有很多人喜歡第二只螞蟻，而我這兩只螞蟻都喜歡，因為第一只螞蟻失敗了卻不放棄，有著鍥而不舍的精神，第二只螞蟻有勇有謀，不蠻干，愛動腦筋。我們要學(xué)習(xí)第一只螞蟻鍥而不舍的精神，還要學(xué)習(xí)第二只螞蟻愛動腦筋的精神。

在以后的學(xué)習(xí)和工作中，無論做什么事情既要有勇又要有謀，這就是我讀完《兩只螞蟻》后有感受。

兩只螞蟻讀后感(篇7)

讀《兩只螞蟻》有感

《兩只螞蟻》講述了兩只螞蟻在完成一項任務(wù)時一個大石頭擋住了它們的去路，第一只螞蟻爬了一次、兩次、三次、四次、五次······最后終于爬上去了；第二只螞蟻爬了

1、 有兩次，我覺得爬起來不容易，于是繞道而行，終于完成了任務(wù)。

看完這篇文章：我覺得兩只螞蟻都是值得尊敬和欽佩的。第一只螞蟻雖然看起來有點笨，可是它的不屈不撓、堅持不懈的精神是令人贊嘆的；第二只螞蟻剛開始有一點半途而廢的意思，但它能想到繞道而行也是值得敬佩的。

這個任務(wù)就好比老師讓兩個同學(xué)來做同樣的一道數(shù)學(xué)題，第一只螞蟻就好比其中的一個同學(xué)，第二只螞蟻就好比另一個同學(xué)，大石頭就猶如這道數(shù)學(xué)題的問題。第一個學(xué)生用一種容易想到的方式做了這件事，一次又一次地嘗試，最后終于解決了問題；第二個學(xué)生嘗試了

一、兩次很容易想到的辦法，覺得不能這樣做，就換成了萬能的方程方法來做這道題，最后也解決了這道題。

我在做題的時候就是先用很容易想到的辦法來做，如果無法解決，就換成別的思路。

我以后還要堅持下去這種好的品質(zhì)。

兩只螞蟻讀后感(篇8)

讀了《兩只螞蟻》這篇文章后，深深的被兩只螞蟻的不畏艱險、不怕困難的精神所感動。在我們的學(xué)習(xí)、生活中，常常會有許多困難，對困難的態(tài)度，是我們能否成功的關(guān)鍵。一句話說的好“只有不畏艱險而敢于攀登的人,才能到達(dá)光輝的頂點?！?/p>

但我喜歡第二只螞蟻，在遇到困難時，它不是一味苦干、蠻干，而是動腦筋、想辦法，既要攻克難關(guān)，又要保存自己的實力，少打或不打消耗之戰(zhàn)，用最小的代價贏取勝利。

在我們祖國建設(shè)現(xiàn)代化的征途中，我們一定會遇到形形色色我們的前人所未曾遇到的困難，我們一定要向第二只螞蟻學(xué)習(xí)，群策群力，集思廣益，在日益復(fù)雜多變的國際競爭中取勝，使我們的國家永遠(yuǎn)立于世界強國之林!

這篇短文寫了兩只螞蟻去完成一項任務(wù)，路途中有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地向上爬。一次、兩次、三次……它累得氣喘吁吁。最后它終于爬了過去。

而另一只螞蟻試了一次、兩次沒有爬上去，于是它便繞道而行，同樣也完成了任務(wù)。

有人說第一只螞蟻太過死板，做事不知變通。而第二只螞蟻聰明，遇事能隨機應(yīng)變。而我覺得兩只螞蟻都有令人感悟的地方。首先第一只，它那種堅持不懈的精神就值得我們學(xué)習(xí)。它知難而進(jìn)，勇往直前，堅持不懈。第二只能沉著冷靜，隨機應(yīng)變。

當(dāng)我第一次看到這篇文章時，文中的第一只螞蟻最先把我打動。但后來我想：雖然第一只盡了自己的努力，但它卻耽誤了時間，費盡了心力。而第二只螞蟻開動了腦筋，同樣為達(dá)到一個目的.，卻能事半功倍。

從這篇文章中我悟出來：做任何事堅持不懈是必然的前提，但達(dá)到目的的途徑卻是四通八達(dá)的，只要開動腦筋，靈活運用所學(xué)的知識，就一定能找到捷徑，取到事半功倍的效果，否則就像第一只螞蟻那樣雖然達(dá)到了目的，卻事倍功半。

“滾落下來，又從原處、艱難地往上爬”，在第一只小螞蟻身上，百折不回的精神得到了充分的體現(xiàn)?？晌矣X得，它還缺少另一種東西，那就是換條路走。

試想，如果小螞蟻在幾次失敗后，揚長避短，換另一條路走，也不用累得汗流浹背，便可以順利的完成任務(wù)。

其實，我們的學(xué)習(xí)生活又何嘗不是如此?當(dāng)我們做題時，往往用某一種方法行不通，那麼就要換個角度，換個方法，這樣，問題也許就會迎刃而解了。

而第二只螞蟻雖聰明，不鉆牛角尖，卻缺少足夠的毅力。

我就聽說過一個故事：一個人他想寫好字，便開始練字，可天長日久，他覺得太累，就半途中止了。結(jié)果，字照樣歪歪扭扭。接著，他又開始學(xué)彈琴，前幾天還不錯，勤學(xué)苦練，可后來也不練了。這個人，浪費了不少光陰，什么也沒學(xué)會。

這個小故事就告訴我們：做事要有毅力，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，也不要半途而廢，只有鍥而不舍、勇往直前。

由此可見，一個人如果想成就一番事業(yè)，不僅要具有第一只螞蟻的毅力，還要具有第二只螞蟻的聰明智慧，只有這樣，才能加快事業(yè)成功的腳步。

兩只螞蟻讀后感(篇9)

《兩只螞蟻》 讀后感

讀了《兩只螞蟻》這篇短文后，我有一種讀不出的感覺，這篇短文給人的感觸太多了，我們既要學(xué)習(xí)螞蟻過石頭的方法又要學(xué)***過石頭精神。

這篇短文內(nèi)容講了兩只螞蟻去完成任務(wù)，卻被一塊大石頭擋住了它們的去路，第一只螞蟻是順著石頭往上爬的，爬到半腰又摔下來了，就這樣這只螞蟻一次、二次、、、、、最后終于爬過去了，順利的完成了任務(wù)。第二只螞蟻也爬了一次。他沒有爬，就繞著那塊大石頭走，成功地完成了任務(wù)。很多人喜歡第一只螞蟻，很多人喜歡第二只螞蟻，我喜歡兩只螞蟻，因為第一只螞蟻失敗但不放棄，有毅力的精神，而第二只螞蟻有勇敢又足智多謀，不魯莽行事，愛動腦筋。

我們要學(xué)***只螞蟻鍥而不舍的精神，還要學(xué)***只螞蟻愛動腦筋的精神。

在以后的學(xué)***作中，無論做什么事情既要有勇又要有謀，這就是我讀完《兩只螞蟻》后有感受。

《兩只螞蟻》讀后感

《兩只螞蟻》講述了兩只螞蟻在完成一項任務(wù)時一個大石頭擋住了它們的去路,第一只螞蟻爬了一次、兩次、三次、四次、五次······最后終于爬上去了;第二只螞蟻爬了

1、 有兩次，我覺得爬起來不容易，于是繞道而行，終于完成了任務(wù)。

看完這篇文章：我覺得兩只螞蟻都是值得尊敬和欽佩的。第一只螞蟻雖然看起來有點笨,可是它的不屈不撓、堅持不懈的精神是令人贊嘆的;第二只螞蟻剛開始有一點半途而廢的意思,但它能想到繞道而行也是值得敬佩的。

這個任務(wù)就好比老師讓兩個同學(xué)來做同樣的一道數(shù)學(xué)題,第一只螞蟻就好比其中的一個同學(xué),第二只螞蟻就好比另一個同學(xué),大石頭就猶如這道數(shù)學(xué)題的問題。第一個學(xué)生用一種容易想到的方式做了這件事，一次又一次地嘗試，最后終于解決了問題；第二個學(xué)生嘗試了

一、兩次很容易想到的辦法,覺得不能這樣做,就換成了萬能的方程方法來做這道題,最后也解決了這道題。

2024螞蟻讀后感(范文十五篇)

在閱讀時，我們能夠全身心地進(jìn)入書中的世界，這是一種非常幸福的體驗。最近，我重新讀了一遍一位作者的作品，這讓我有了一些新的感悟。讀后感不光是表達(dá)自己的真情實感，更是記錄了我對作品的感受和思考。因此，今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家整理了一篇關(guān)于"螞蟻讀后感"的文章，希望能夠幫到您，如果您需要了解某個領(lǐng)域的信息，請先參考本文！

螞蟻讀后感(篇1)

你小時候有沒有經(jīng)歷過沒有朋友，還被別人欺負(fù)的時候呢？電影《別惹螞蟻》的主人盧卡斯就是這樣一個可悲的小孩。他忍無可忍，一怒之下，就拿起水槍，開始攻擊比他弱小的螞蟻，，蟻法師為了避免蟻巢無時無刻的“禍從天降”，便將盧卡斯變得跟螞蟻一般大小，還要將他訓(xùn)練得跟螞蟻一樣生活。

在一次團(tuán)隊競賽中，需要躍過裂縫。螞蟻們都是手拉手，一起翻過去，躍過去?？墒潜R卡斯卻執(zhí)意一個人跳，結(jié)果摔了下去。螞蟻們團(tuán)結(jié)一心，成功跨過裂縫；而盧卡斯認(rèn)為隊友會拖他后腿，不愿和大家手拉手，才付出了慘痛的代價，也使他長了一次記性。

在一次螞蟻與蒼蠅交戰(zhàn)之中，有一只大蒼蠅一心想吃掉盧卡斯，盧卡斯在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個小炸藥，就不顧隊友死活，點燃了炸藥。雖說炸死了蒼蠅，可是也誤傷了來救他的蟻法師，如果來救他的人更多，離炸藥更近，豈不是誤傷甚至誤殺更多隊友？盧卡斯太自私自利了。

在螞蟻們團(tuán)結(jié)一心的熏陶下，過了一段時間，盧卡斯變得越來越心胸開闊，會為別人著想。比方說當(dāng)蟻法師的女友被不能動彈的蒼蠅壓倒在地時，盧卡斯沒有自己逃跑，而是用自己的智慧舉起蒼蠅，將它救起來。盧卡斯還與螞蟻漸漸成為朋友，大家團(tuán)結(jié)起來，打敗了想消滅這個蟻巢的除蟲專家。最后螞蟻們很敬重他，蟻法師將他變回了原樣。

想想看，從今往后，他可能還會被壞人欺負(fù)，但他一定會想辦法與同伴一起解決；如果他在工作上有什么困難，一定不會一個人埋頭苦干，而是會發(fā)動大家，群策群力，一起解決。

不要自私自利，團(tuán)結(jié)一心才是對的。

螞蟻讀后感(篇2)

爸爸整天工作，不僅白天工作，晚上也工作。我始終不明白，爸爸為什么工作起來這么賣力，不不分晝夜地庰拼命掙錢？讀了蠶和螞蟻這篇*，我找到了答案。

這篇童話講的是：許多蠶都在一個勁兒吃桑葉。有一只蠶呆呆地趴在一邊它在想：

生活在這個世界上就是吃桑葉。它從竹片爬下來，開始過起那“不是工作”的日子。后來它遇到了一只螞蟻螞蟻問它：

“你為什么這么瘦？”它說：“我恨透了吃桑葉這個工作。

”螞蟻忍不住笑了，說：“不要工作，這個等于不要生命了嗎？”螞蟻帶著蠶到螞蟻王國參觀。

蠶看到螞蟻拼命工作，全神貫注，終于知道自己錯了。

爸爸工作那么努力，就像螞蟻一樣，生活是有意義的，快樂的。相反，整天無所事事的人看起來很放松，但實際上卻很無聊。這樣的生活毫無意義，就像無精打采的蠶。

爸爸在一篇*里說過：“生命既然只有一次，又是那樣的短暫，我們何不在生命的質(zhì)量上多下工夫呢？這意味著我們必須抓住每一天，努力學(xué)習(xí)和工作。

”將來，我也要想爸爸那樣，抓住每一個今天，精神抖擻地去工作，努力提高生命的質(zhì)量。

螞蟻讀后感(篇3)

一天，我閑著沒事，就隨便找來一本書來看。無意中看到了一篇文章－《螞蟻和蜜》。這篇文章引起了我極大的興趣：螞蟻怎么會和蜜有關(guān)?要知道，螞蟻去吃蜜，那等于是飛蛾撲火－自取滅亡。于是，我迫不急待地看了起來。文中講了這樣一件事：一群螞蟻為了吃蜜而陷入了甜甜的蜜海之中，可后來者不顧前車之鑒，狼吞虎咽地吃了起來。就這樣，一攤小小的蜜中競有了無數(shù)只螞蟻的尸體。

同樣，在社會中，有些人為了貪小便宜而丟失了自己的性命。我們隊的王禮勇就是個很好的例子。那天，天氣晴朗，陽光明媚，趁著這么好的日子,我就出來散散步。突然,我看見兩個人。走進(jìn)一看，原來是同隊的王禮勇。我問：“你們在干什么?”“管你屁事。”不用想，他們肯定是在偷鐵。我說：“你們是不是在偷鐵?”“是又怎樣，難道你把我吃了不成。”我本想大喊一聲，但想到我們是同隊的，也就沒管他了。不一會兒，我又看見了王禮勇，他正被一個高大的人追打著。我想：他準(zhǔn)是偷鐵不成，被人家發(fā)現(xiàn)了。果然，他被那人惡打了一頓，鐵也被收了。這就是貪小便宜的下場。

任何人都是如此，貪小便宜的人不會有好果子吃。

螞蟻讀后感(篇4)

一只小小的螞蟻竟影響了一個將軍甚至一個民俗的命運，你相信嗎？就有一個這樣的故事：

那是公元十四世紀(jì)的一只普普通通的螞蟻。

一位將軍被強大的敵人大派了，他的軍隊潰不成軍。他也被迫躺在一個廢氣不用的馬槽里躲避敵人的搜捕。

那時螞蟻也恰好在那個馬槽里搬玉米，他的一舉一動，都看在將軍的眼里。

那粒玉米的重量不知是螞蟻體重的多少倍，也許不亞于人去托起一頭大象吧？第一次螞蟻把玉米稍稍頂起，很快又掉下來。螞蟻沒有一絲猶豫，開始了再次的努力。

將軍注視著螞蟻的一切。兩次、三次、四次將軍默默的數(shù)到了第六十九次，每次都會凋落下來，將軍想：螞蟻不可能成功了，六十九次的失敗就是證明。就在這是，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻在嘗試了第七十次的時候把玉米粒終于推過了墻頭馬槽的壁。將軍感動了

從這只螞蟻身上，將軍找回了信心，從整軍隊，把敵人打的落花流水。這位將軍就是十四世紀(jì)的蒙古皇帝莫臥兒。

同學(xué)們，聽了這個故事，你們覺得這個故事告訴我們什么呢？是的，這個故事告訴我們堅持到最后就是成功，就像一句俗語所說的：世上無難事，只怕有心人。自信是成功的第一秘訣。

螞蟻讀后感(篇5)

今天，我接著昨天的故事看。又看到了一個有趣的、令人感慨的故事。這個故事主要講了有一只螞蟻，想周游世界。故事的名字叫做————《好吹牛的螞蟻》。

故事的主要內(nèi)容是這樣的：從前，有一只小螞蟻。她對自己的姐妹們說：“我生下來就是做大事情的！”于是，這只小螞蟻便爬上了地球儀。心想：這就是一個地球。至今為止，還沒有一只螞蟻做過環(huán)球旅行。這項任務(wù)就只好交給我了。就這樣，這只螞蟻在地球儀上開展了環(huán)球活動。在螞蟻剛剛爬完半個地球儀的時候，她沒有站穩(wěn)，掉了下來。但是，她回到自己的家里的時候，仍然向別人講述們她那非凡的'環(huán)球旅行。她越說越大，幾乎誰都相信了。

我看完了以后，真為這只螞蟻臉紅她竟然說自己環(huán)游了整個地球！她沒有爬完整個地球儀，就已經(jīng)這么洋洋得意了，如果他爬完了整個地球儀的話，那她回有多驕傲呀！我想：在我們每一個人的身邊，可能都會有想她這種螞蟻的人。這只螞蟻就是他們的影子。我們身邊的這種人比比皆是。他們吹牛的時候，甚至都不感覺到臉紅。我們不能自夸自大，自吹自擂，自以為是，要用自己的真本領(lǐng)！

螞蟻讀后感(篇6)

又是一部動畫片，深深地吸引了我的眼球，老師說這是男生的電影，我看完后，這果然是給男生看的電影。小豆丁是個想變得強大的人，正是這部電影的主人公之一，他一直都被別人欺凌，“我強大，你軟弱”，這句話是小豆丁想變得強大起來，因為總有人不停地欺負(fù)他，而他卻無能為力，為了消除憤怒，他就把螞蟻窩當(dāng)作出氣筒，意想不到的事情發(fā)生了，他突然變得很小，大小如螞蟻一般，螞蟻們把他帶回了“基地”，接著就是接受審判的時候了。

他曾經(jīng)殺死了不少的螞蟻，讓他們不停的修巢穴，仁慈的蟻后沒有讓螞蟻們吃了他，而是讓他當(dāng)一只“螞蟻”，讓他體驗螞蟻生活的不易，剛開始他絞盡腦汁想逃走，但每次都失敗了，甲是他的老師，主要是教他怎樣當(dāng)一只螞蟻，甲對人類充滿了好奇，因此她很樂意教他，但乙討厭他，甚至是恨他。

在這里今天他討厭這里，但又過了今天，他開始喜歡上了這里，一場大戰(zhàn)降臨，螞蟻和蚊子軍的戰(zhàn)斗，顯然螞蟻們不是他們的對手，甲為了保護(hù)他，被抓走了，在逃跑的路上，他發(fā)現(xiàn)了一個鞭炮，于是他點燃了它，本來他是想炸死那只蚊子，誰知弄巧成拙，蚊子大軍很以為是鳴金收兵的號令。

他間接地成為了螞蟻的大英雄。這才只是一場小小的戰(zhàn)斗，滅蟲專家殺來了，殺蟲噴霧繚繞在空中，在螞蟻和蚊子等昆蟲的努力下，他們成功的擊敗了滅蟲專家。從這部電影中我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量勝過天，在他們的共同努力下，闖過了一個又一個的難關(guān)。同時我們也應(yīng)愛護(hù)動物、昆蟲，和它們合睦共處。

螞蟻讀后感(篇7)

利用清明假期，我讀完了班級推薦書《露著襯衫角的小螞蟻》。

在這本書中我不僅看到了自已的影子，更讓我領(lǐng)悟到了深刻的生活哲理。曾經(jīng)我和主人公吉吉諾一樣厭惡過學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，我想讓自已變成一只小鳥，像它一樣在天空中無憂無慮、自由自在地飛翔，不用背單詞，不用做卷子，不用去補習(xí)班……簡簡單單的生活。直到我讀完吉吉諾的故事后，我知道了，原來動物們的世界并不像我想象的那樣簡單，那樣無憂無慮。它們也需要通過學(xué)習(xí)來強大自已，保護(hù)自已。吉吉諾剛變成螞蟻時，并不懂得如何去當(dāng)一只螞蟻，他總是把人類做事的方法用到螞蟻的身上，但事事都是錯的，受到了很大的打擊。但經(jīng)過觀察和努力學(xué)習(xí)螞蟻的生存知識，他終于學(xué)會如何去做一只好螞蟻。最后憑借著他的智慧、勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來又被擁戴為“小白旗皇帝”登上了至高無上的寶座。

通過閱讀《露著襯衫角的小螞蟻》，它讓我領(lǐng)悟了一個道理，無論是人類還是動物的生活，其實都是不容易的，都要通過努力地學(xué)習(xí)知識才能更好的生存。在這世界上沒有不勞而獲的事情，付出的同時也意味著得到了回報！

螞蟻讀后感(篇8)

在寒假的一天，我看了一篇名叫《螞蟻》的文章，可真是出類拔萃呀!我讀了后，心情久久不能平靜下來。這篇文章主要講了一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，叫來同伴，齊心協(xié)力，將食物抬回去。當(dāng)一群螞蟻發(fā)現(xiàn)許多食物時，則傾巢出動，而遇到困難仍然鍥而不舍。所以，我要學(xué)習(xí)螞蟻們那種齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神。想到這，我情不自禁地想起一件丟臉的事。

有一次，由于我們505班要上一節(jié)英語公開課，所以同學(xué)們必須要做好充分的準(zhǔn)備。而我們的英語老師也不例外。就在這一天，英語老師命令我們，說：“全班同學(xué)分好六人小組，然后一起合作畫出一幅鄉(xiāng)村的圖畫!”話音剛落，同學(xué)們馬上按照老師的吩咐，分成一個個六人小組。而我們的六人小組就是附近的同學(xué)組成的。這時，一個同學(xué)開門見山地說：“那么畫鄉(xiāng)村怎么辦呢?”聽了后，我心里想：畫畫我只是一般，從來都沒有重視過，所以這就別“麻煩”我了。于是，我假裝若無其事的樣子，什么也沒聽見似的。同學(xué)們聽完這句話，眼睛都不約而同地投射到我這里來。于是，我一針見血對同學(xué)們說：“我也沒辦法，我的繪畫技術(shù)差勁了，只會令你們失望的，所以不能找我了!”組員們聽完后，沒精打采，愁眉苦臉的。這時，我才好好地松了一口氣?；貋砑依锖?，我撲在床上，細(xì)心回想起剛才的情景，覺得很慚愧，很后悔。這時，我的媽媽進(jìn)來了，我忍不住跟她說了剛才發(fā)生的事情，聽后，媽媽語重心長地對我說：“你們是六人小組，畫畫應(yīng)該要團(tuán)結(jié)一致地合作才對呀，而且你的.組員那么支持你，所以你應(yīng)該好好珍惜，不令他們失望，齊心協(xié)力把畫畫好!”終于，我醒悟了，并躡手躡腳地拿起鉛筆把依山傍水的鄉(xiāng)村完完全全畫了出來。

通過這件事，我汲取了深刻的教訓(xùn)，懂得了以后一定要和別人齊心協(xié)力地做好每一件事，不會令父母、支持我的同學(xué)失望的!

蟻的故事的情節(jié)非常簡單，小說也比較短，故事發(fā)生在1979年左右，故事的主人公是一個高中生，畢業(yè)沒考上大學(xué)，然后在鄉(xiāng)里當(dāng)了民辦教師，后來由于別人走后門把他擠下來了，然后他心情很不好，你記得那個偷家里吃的那個女孩了吧，她是一個農(nóng)村女孩，沒讀過書，但人非常好，非常漂亮，暗戀這個民辦教師，然后這個民辦教師就和這個女孩戀愛了，因為那個年代在落后的農(nóng)村根本沒自由戀愛這個說法，他們偷偷的戀愛遭到了村里人很大的非議，尤其那個女孩的父親非常反對，也覺得偷偷的戀愛太讓他丟臉，這個女孩頂住了所有的壓力和他在一起，可是沒過多久，這個民辦教師由于他叔叔當(dāng)軍官專業(yè)回他們縣城，就給他走后門安排了一個當(dāng)記者的工作，這個民辦教師人還是很有才華，總體來說也是個好人，不過他非常羨慕當(dāng)城市人。當(dāng)他做了記者以后，他原來的高中同學(xué)女同學(xué)，人也很漂亮，屬于那種較現(xiàn)代的，是這個縣城的播音員，她喜歡上了這個民辦教師，民辦教師最后在權(quán)衡了這兩個女孩之后選擇了這個播音員，和那個女孩分手了，那個女孩傷心欲絕，沒過幾天就和村里一個苦苦追求她很久的農(nóng)村青年結(jié)婚了。于是民辦教師和這個播音員在一起了，可是好景不長，他走后門當(dāng)記者的事情被人揭發(fā)了，他于是又被打回了農(nóng)村，結(jié)果這個播音員雖然喜歡這個民辦教師，但由于不想當(dāng)農(nóng)民，最后和他分手了，最后這個民辦教師既失去了播音員，又失去了非常愛她的農(nóng)村女孩，在村民們罵他沒良心的罵聲中回到了農(nóng)村。他后悔之極，悔恨自己沒良心，失去了他最愛的人和愛他的人。。。。。

看完這個小說我感慨良多，做人要對得起自己的良心。從這個民辦教師后來的醒悟中，也提到了，他失去了最寶貴的東西。自己擁有的不知道珍惜，等到失去了才追悔莫及，世界上最痛苦的事莫過如此。這又讓我聯(lián)想到了你和我，我差一點就失去了你。幸虧在我的真心和計謀之下，才把你的心給拉了回來。真是感慨萬千埃我覺得我們的故事不是比小說的情節(jié)還要驚心動魄嗎，還要令人思緒萬千嗎，不過我們沒有寫成小說而已?，F(xiàn)在我一點都不羨慕那些電視、電影和小說中的愛情故事，因為我的愛情比那些還要精彩，還要珍貴。

螞蟻讀后感(篇9)

在寒假的一天，我看了一篇名叫《螞蟻》的文章，可真是鶴立雞群呀！我讀了后，心境久久不能平靜下來。這篇文章首要講了一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，叫來火伴，齊心協(xié)力，將食物抬回去。當(dāng)一群螞蟻發(fā)現(xiàn)許多食物時，則傾巢出動，而遇到困難依然鍥而不舍。所以，我要學(xué)習(xí)螞蟻們那種齊心協(xié)力，聯(lián)合一致的精力。想到這，我情不自禁地想起一件丟人的事。

有一次，因為咱們505班要上一節(jié)英語公開課，所以同學(xué)們有必要要做好充沛的預(yù)備。而咱們的英語教師也不破例。就在這一天，英語教師指令咱們，說：“全班同學(xué)分好六人小組，然后一同協(xié)作畫出一幅村莊的圖像！”話音剛落，同學(xué)們立刻依照教師的叮嚀，分紅一個個六人小組。而咱們的六人小組便是鄰近的同學(xué)組成的。這時，一個同學(xué)開門見山地說：“那么畫村莊怎么辦呢？”聽了后，我心里想：畫畫我僅僅一般，歷來都沒有注重過，所以這就別“費事”我了。所以，我偽裝泰然自若的姿態(tài)，什么也沒聽見似的。同學(xué)們聽完這句話，眼睛都不謀而合地投射到我這里來。所以，我言必有中對同學(xué)們說：“我也沒辦法，我的繪畫技能差勁了，只會令你們絕望的，所以不能找我了！”組員們聽完后，垂頭喪氣，愁眉苦臉的。這時，我才好好地松了一口氣?；貋砑依锖?，我撲在床上，仔細(xì)回想起方才的情形，覺得很羞愧，很懊悔。這時，我的媽媽進(jìn)來了，我不由得跟她說了方才發(fā)作的工作，聽后，媽媽苦口婆心地對我說：“你們是六人小組，畫畫應(yīng)該要聯(lián)合一致地協(xié)作才對呀，并且你的組員那么支撐你，所以你應(yīng)該好好愛惜，不令他們絕望，齊心協(xié)力把畫畫好！”總算，我覺悟了，并躡手躡腳地拿起鉛筆把依山傍水的村莊完完全全畫了出來。

經(jīng)過這件事，我汲取了深入的經(jīng)驗，懂得了今后必定要和他人齊心協(xié)力地做好每一件事，不會令爸爸媽媽、支撐我的同學(xué)絕望的！

螞蟻讀后感(篇10)

我很喜歡看《書本里的螞蟻》這本書，它里面有24個小故事，它們都非常有趣，非常奇幻，我在里面學(xué)到了很多知識和道理。

這本書里，我最喜歡的小故事是：

1、給烏鴉的罰單。大家都覺得警察阿龍給烏鴉開罰單很可笑，但是，阿龍給烏鴉了一次機會，結(jié)果烏鴉真的做到了。這個故事讓我學(xué)到了，要給犯錯的人一個機會讓他改正錯誤。

2、書本里的螞蟻。這個故事很神奇，螞蟻讓書里的字學(xué)會了走路，讓書里的故事變得每天都不一樣。這個故事讓我知道了不能小看一本書，要是每天把書看一遍，就會學(xué)到新的知識。

3、大鯨魚在海邊。大鯨魚在沙灘上回不了大海，小動物們都很熱心的來幫助它，想到了很多的辦法，最后，大鯨魚回到了大海。我學(xué)到了，如果別人遇到困難，我一定要想辦法幫助他。如果別人幫助了我，我一定要說一聲：“謝謝?！币遣徽f謝謝，幫助我的人下一次就不會幫助我了。

螞蟻讀后感(篇11)

可能很多人在讀完了一個故事或者書時都會有些感想吧，而我也在讀了兩只螞蟻這個故事以后，就有了點感想。

整片故事講了兩只螞蟻去完成一同項任務(wù)，但在途中有一塊石頭擋住了它們的去路，其中有一只螞蟻就迅速的沖到大石頭前，不動腦筋的一個勁往上爬，但他最后爬了一次，兩次，三次終于還是大汗淋漓的爬了上去，當(dāng)我讀到這里時，心里就想：“如果是我，我就不會這么不動腦筋肯定會想一些辦法，可我也有這樣不動腦筋魯莽行動的時候。比如說，有一次我放學(xué)回家沒帶鑰匙，我到了家門前敲了幾下門但沒有反應(yīng)可能是在睡覺，然后我就一個勁的踹門，希望屋里的人能聽到有人在敲門出來開門。但過了很久都沒反應(yīng)，我忍不住使勁的踢了一下門，但最后還把門給踹壞了。不過我還是挺佩服他堅持不懈的精神?！?/p>

然后，又到第二只螞蟻了，這只螞蟻卻輕輕松松的過去了，知道他是怎樣過去的嗎？雖然他跟前面的一只螞蟻的體質(zhì)不同，他爬了一次，兩次，三次......他不論怎么樣也爬不上去，但是他憑著自己的聰明智慧，想到了繞道而行這個辦法，所以就這么輕松的過去了。當(dāng)我讀到這里時又覺得這只螞蟻的確很聰明，居然想到繞道而行。然而回想起來我也還是有這樣聰明的時候。那一次我一人在家泡方便面時，大水瓶里面沒有足夠的水了，這時我突然靈機一動想到了一個好辦法，頃刻間，只見我右手提著燒水的水壺左手正捏著開水的把手“嘩啦啦”白白的水流了下來。就這樣，我燒著水終于吃到了方便面。

當(dāng)我讀完后又悟出了一個道理：我們要聰明做事，不要太莽撞了，這樣對我們一點好處都沒有，只有無盡的壞處。但又不全是這樣，兩只螞蟻他們各有所長，第一只螞蟻身體強健，而第二只螞蟻又非常的聰明，所以我相信他們一定能克服重重困難，完成任務(wù)。

螞蟻讀后感(篇12)

《露著襯衫角的小螞蟻》作者是意大利著名兒童文學(xué)家和詩人萬巴。

書中講述的是三個小孩子不愿意學(xué)習(xí)，甚至厭惡和討厭學(xué)習(xí)。主人公吉吉諾穿著開襠褲，襯衫角露在外面，而且是個貪玩逃學(xué)的小學(xué)生，他非常羨慕螞蟻無憂無慮、自由自在的生活，結(jié)果不經(jīng)意中，他竟然如愿以償?shù)刈兂闪宋浵?。他打仗很勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來又被擁戴為“小白旗皇帝登上了至高無上的寶座。他經(jīng)歷了背叛、自作聰明、碰釘子、吃苦頭這一連串的波折打擊后，真正成為了一個愛學(xué)習(xí)的孩子。

讀完這本書后，我受到了很大的啟發(fā)。大多數(shù)的孩子都不喜歡學(xué)習(xí)，每天都想著玩，我也不例外，學(xué)習(xí)那么枯燥無趣，誰又能快樂呢。都幻想著能變成小動物多好呀！不用刻苦的學(xué)習(xí)、無憂無慮自由自在的生活，但《露著襯衫角的小螞蟻》告訴我們，并不是你想得那么簡單。雖然我們?nèi)祟惷恳惶於己苄量?，但動物也是一樣的，他們甚至比人類更辛苦?/p>

就像小螞蟻吉吉諾一樣，當(dāng)他變成螞蟻后才知道，并不是他自己想象的那樣，不用學(xué)習(xí)，只是享受。開始，吉吉諾并不懂得如何去當(dāng)一只螞蟻，他總是把人類做事的方法用到螞蟻的身上，但事事都是錯的，受到很大打擊。但經(jīng)過觀察和努力學(xué)習(xí)生存知識，最后他終于學(xué)會如何去做一只好螞蟻。因為他智慧、打仗很勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來又被擁戴為“小白旗皇帝”登上了至高無上的寶座。

《露著襯衫角的小螞蟻》讓我明白了一個道理，無論是人類、動物、昆蟲，都生活的不容易。都要努力的學(xué)習(xí)知識才能做一個合格的人或動物。人類辛苦，其實螞蟻比人類甚至更要辛苦，也有很多生存知識要學(xué)，如若你不努力學(xué)會，就會被死亡奪去生命。

我們只有好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來才能成為一個對社會有用的人。

螞蟻讀后感(篇13)

今天我給大家介紹一本特別有意思的書，那就是意大利作家萬巴寫的《露著襯衫角的小螞蟻》。

一開始我是給書名深深吸引住了，所以就買來看看。哪知道才看了幾頁就愛不釋手，一口氣讀完了全篇。原來這個露襯衫角的小螞蟻原本是一個名叫吉吉諾的小男孩。他跟我一樣，是名小學(xué)生。但他很不愛學(xué)習(xí)，寧愿變成一只螞蟻，也不愿意學(xué)習(xí)。結(jié)果，他就神奇般地變成了一只小螞蟻。之前他穿了一件媽媽改過的短褲，所以總露出襯衫角，后來變成了小螞蟻也沒能改變，襯衫角依舊露在外面，看上去就像掛著一面小白旗。在吉吉諾的心中，螞蟻總是列隊出行，不干任何事兒，從早到晚地東游西逛，過著無憂無慮的生活。但事實上當(dāng)上了小螞蟻還是要學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。在善良的福斯卡太太教育下，他學(xué)會了許多，作為螞蟻必須具備集體主義精神和完美無暇的組織性及嚴(yán)謹(jǐn)無比的紀(jì)律性，充分展現(xiàn)出螞蟻一簇的優(yōu)點——勤勞勇敢。最終吉吉諾由一只默默無聞地小螞蟻變成了將軍，后來又被螞蟻們擁戴為“小白旗皇帝”，登上了至高無上的寶座。吉吉諾雖然聰明勇敢，很快就熟悉和適應(yīng)了螞蟻生存的環(huán)境，但他因為有人的大腦，就自作聰明，到處指手畫腳，以為什么都懂，結(jié)果碰了很多釘子，吃了許多苦頭，讓人啼笑皆非。有時候，也有悲傷。為了他，老教授和福斯卡太太都去世了。“小白旗皇帝”痛哭了一場。吃一塹，長一智，歷經(jīng)了一個又一個波折后吉吉諾吸取了教訓(xùn)，終于猛然醒悟，變成了一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

整本書故事情節(jié)驚險曲折，語言妙趣橫生。不但向我們展示了一個美麗動人的童話故事，還向我們介紹了許多昆蟲知識，好似一本有趣無比的科普讀物。大家快來讀吧。

螞蟻讀后感(篇14)

最近老師讓我們讀《書本里的螞蟻》這本書，要寫讀后感。我在家里看了看里面的故事，其中我最喜歡的故事是《書本里的螞蟻》，這個故事。

這個故事里講的意思就是 一只小螞蟻爬到了一朵花里面，一個小姑娘走過來覺得這朵花太美麗了，忍不住想把小花摘下來，小姑娘輕輕的小心翼翼的把小花摘下來，把它拿到家里去，她把小花輕輕的放到一本舊書里去，過了一段時間小姑娘又想起了美麗的小花，就打開書又看了看，咦？小姑娘發(fā)現(xiàn)了一個新故事她一口氣把那個故事都完了，因為小螞蟻在書本里走來走去，字也跟著走來走去，所以小姑娘看見的故事是新的！第二天，小姑娘忍不住又翻開書，讓小姑娘很驚訝的是，居然故事又是一個新的，所以小姑娘每天看的故事都是新的，以后那個小姑娘再也沒有買過故事書！

這個故事讓我感到很高興，我也很想要那樣的一本神奇的故事書呀！

螞蟻讀后感(篇15)

在這個寒假我讀了一本名叫《螞蟻王國真相》，讀了這本書，我深有感觸。

這本書講述的是兩足怪——人類應(yīng)威脅了螞蟻的生存，一只名叫“笨蛋”的螞蟻用他老師“貓博士”的秘密**——分染酶讓大量及他們?nèi)叶疾∷懒耍澜缍急l(fā)了相當(dāng)嚴(yán)重級致命的瘟疫。可是也沒想到這次瘟疫爆發(fā)的原因是因為人類“大量”殘害螞蟻！

大量的兒子小量不小心把一塊肉扔到了院子里的青石板上，引的一群螞蟻圍了上來，齊心協(xié)力搬運這塊肉。螞蟻們分工明確：拉得拉，推得推。

一點一點的向前走，后來又圍了一圈螞蟻，它們搬運的速度越來越快了。但不久之后，這些螞蟻被大量發(fā)現(xiàn)，其中很多人拿著裝滿熱水的熱水壺殺死螞蟻。他拿起熱水壺往青石板盤的縫隙里倒開水，螞蟻們慘遭厄運，他們的身體被碾碎，他們的身體支離破碎，血肉模糊。

看著這場景，海邊開會的螞蟻露出震驚的眼神；螞蟻工人們在電視旁吃驚的眼神；螞蟻**的孩子們恐懼的眼神；指揮中心螞蟻們憤怒的眼神……那次災(zāi)難后的螞蟻們哭泣著……所有螞蟻都在極度的悲傷之中。愚蠢的憤怒，仇恨的復(fù)仇，會有他后來的行為，愚蠢的老師貓博士用他的忍心拯救了兩足怪物，從此人類和螞蟻和平地生存了下來。

讀完這本書，我深深地感到我們應(yīng)該從另一個角度來思考。如果你是一只螞蟻，你愿意被殺嗎？螞蟻在渺小，但他也是生命啊！今后，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，給所有的生命一個適合他的生活的環(huán)境，讓他們快樂地成長。

再說了，這樣做其實也是給我們創(chuàng)造生存的機會，如果環(huán)境被破壞，天天都會有自然災(zāi)害，這樣我們也活不了！

也許人類世界之外還有一個神秘的螞蟻王國。但我們必須知道，即使是最小的螞蟻也有和人類一樣的力量！

我希望你能讀這本書，學(xué)會保護(hù)環(huán)境！

六年級:何宇狄

螞蟻和蜜蜂讀后感(范例5篇)

一篇好的作品應(yīng)該有哪些要素？作者寫的作品在我的心里留下了很深的印象。如果是走馬觀花地讀，囫圇吞棗地讀，那我們的讀后感自然也寫不好，為了迎合您的需求欄目小編制作了這份精心設(shè)計的“螞蟻和蜜蜂讀后感”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考決策請自行斟酌！

螞蟻和蜜蜂讀后感 篇1

我讀過一則《蜜蜂和螞蟻》的寓言，它給我留下了特別深刻的印象。

印象中，螞蟻的勤勞沒有被人們得到稱贊，可是蜜蜂卻被許多人稱贊。這是為什么？文中的蜜蜂有說過，因為螞蟻的勤勞是為了自己，蜜蜂的勤勞是為了人們。這大概就是它們的區(qū)別。如果一個人能盡自己的全力為他人服務(wù)的話，那么那個人一定會得到人們的稱贊。

可是在我們的生活當(dāng)中能為她人服務(wù)卻很少。在班級上，一個人的筆沒了，那個人向別的同學(xué)借筆，但是沒有人肯借他，個個都會說：為什么要借給你，你自己不會買嗎？在公交車?yán)?，一個婦女抱著自己幼小的孩子站公交車，公交車一直搖，婦女都快摔倒了，可是車上還是沒有一個人會主動讓坐

這些例子說明什么？說明人們沒有為他人服務(wù)的心。在英國，所有的男士都會崇尚女士優(yōu)先這種精神，在影片《泰坦尼克號》中，當(dāng)船要沉沒時，大部分的男士都把救生圈給了女人、小孩和老人。不是因為他們不怕死，而是因為他們有那種紳士風(fēng)度，這正是我們現(xiàn)在所缺少的。

用心去服務(wù)他人是每個人都可以做到的，就像寓言中的小蜜蜂一樣為人服務(wù)，把甜蜜帶到人間。

螞蟻和蜜蜂讀后感 篇2

莎士比亞說：“書本是全世界的`營養(yǎng)品?！睍鴮υ蹅兊膬?yōu)點天然顯而易見，所以咱們應(yīng)該多看書。今日，我看了一篇文章：《蜜蜂和螞蟻》，使我深受感動。

這篇文章里講到：過路人常常稱譽蜜蜂勤勞，但是看到螞蟻卻顯露鄙夷的神態(tài)。螞蟻遭到人們蕭瑟，又苦惱又疑惑，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀一滴蜜要采一萬朵花，而我螞蟻卻能拖動比自己重五十倍的食物，為什么人們稱譽你而鄙夷我呢？”蜜蜂說：“由于我為別人釀蜜，而你圖的僅僅個人的溫飽……”是啊，一只蜜蜂最多只能活六個月。在這時間短的六個月，蜜蜂每天不分晝夜地作業(yè)。它們在密密的花叢中，忙忙碌碌地作業(yè)著，用自己勤勞的勞作變成百花蜜。蜜蜂釀的蜜大部分獻(xiàn)給人類，只留給自己一點。跟蜜蜂比起來，螞蟻顯得是那么藐小，而蜜蜂卻更加崇高！在今日，有的人只知道單純尋求個人或家庭享用，甚至為個人利益不吝自私自利。這種人不是和螞蟻相同嗎？甚至連螞蟻都不如！在今日，又有多少人像蜜蜂相同勤勞勞作！“采得百花釀蜜后，為誰辛苦為誰甜?！彼麄冹o靜貢獻(xiàn)，不求報答！

我要向一切的勤勞勞作者學(xué)習(xí)。我愿變成一只小蜜蜂，在密密的花叢勤勞地勞作，為人類貢獻(xiàn)自己！

螞蟻和蜜蜂讀后感 篇3

讀了《螞蟻和蜜蜂》這篇文章后，我受到了很大教育。

螞蟻只顧自己的利益，不管別人，比如螞蟻在小路上看見一塊面包渣，旁邊有一位餓暈的小動物，它不是去救餓暈的小動物，而是跑去搬面包，一點都不管別人，它一年四季工作全是為了自己。而蜜蜂就不同了，它們最愛勞動，一年四季都不閑著，就算蜜蜂看見一位餓暈的小動物，它也會伸出援助之手，把自己的蜂蜜分給小動物，自己便去采蜜，小動物非常感激。釀的蜜，自己吃的卻很有限，它們從來不計較什么。它們對人無所求，但給人的是又多又好的東西一蜂蜜。

讀了這篇文章后我決心向蜜蜂學(xué)習(xí)它持之以恒的精神，在學(xué)習(xí)上不能偷懶，只要勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個樂趣，讓知識從一點一滴的積累，多向別人眼之手。學(xué)會關(guān)愛他人，多為別人做事，做一個樂于奉獻(xiàn)的好學(xué)生。做一個對學(xué)校班級有用的人。

螞蟻和蜜蜂讀后感 篇4

俗話說蜜蜂在釀蜜，又在釀造生活。今天我讀了《螞蟻和蜜蜂》一文之后，受到了很大的教育。

這個故事主要講了那只螞蟻只顧自己的利益，不管別人，一年四季都在為自己工作。而蜜蜂們與螞蟻比起來就差多了。蜜蜂最愛勞動，一大早就開始釀蜜，一年四季里都不閑著。要是蜜蜂釀的蜜很多，自己的吃卻有限，每日釀出來的蜜只給它們留下一點兒就行了。它們從來都不計較什么，每日每月都勞動著。它們對人一點兒要求也沒有，卻它們給人們的卻是又多又好的東西。

讀了這個故事，我不由自主的想起了一件往事。那時在我很小的時候，父母處處地為我們著想，我們整天就不勞而獲，每時每刻都得到快樂，得到父母的關(guān)愛，自己卻什么也沒有做到，整天都享受別人那無私奉獻(xiàn)的愛。

當(dāng)我讀完這篇文章以后，我悟出了一個道理：每個人都付出努力，就會能享受快樂的喜悅；而要是每個人整天都不勞而獲，常常依靠別人，那樣就會沒有最甜的生活。所以，我要決心像蜜蜂一樣，做一只勤勞、處處為別人著想的小蜜蜂，做辛勤的勞動者，好好學(xué)習(xí)，天天向上，多為別人做事，像蜜蜂那樣為人類釀造出生活。

螞蟻和蜜蜂讀后感 篇5

《螞蟻和蜜蜂》這個故事，相信你聽了后會有所收獲和啟發(fā)，人人為我，我為人人，這樣我們的生活才會比蜜還要甘甜、純美。

畫家畫了許多蜜蜂采蜜的圖，詩人寫了許多贊美蜜蜂的詩，甚至連剛會說話的小孩都唱起了《我們的生活比蜜甜》。

螞蟻很嫉妒蜜蜂，在窩里左思右想，怎么想也想不通：我們跟蜜蜂一樣起早貪黑，什么事都不落后于它，為什么就沒有的得到人們的夸獎呢？螞蟻想了一夜都沒想通，他越想越氣，后來簡直就是火冒三丈。

有一天，它在覓食的時候，看見了一只小蜜蜂一邊哼著歌兒一邊采蜜，于是走過去氣沖沖地問道：小蜜蜂，你說我們勤勞嗎？當(dāng)然了！小蜜蜂和氣地說。那為什么我們就得不到人們的贊美呢？小蜜蜂說：這個問題不難回答，因為你們所做的全是為了自己，而我們辛勤工作全是為了他人。螞蟻聽了心服口服，再也不嫉妒蜜蜂了。