禮二年級(jí)寫人作文

禮二年級(jí)寫人作文范文8篇。

作文記錄了我們的幸福見證了我們的快樂(lè)和歡笑，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你知道有哪些寫好作文的技巧呢？為了方便查閱我們整理了“禮二年級(jí)寫人作文”類的資源，感謝您光顧我們的網(wǎng)站我們希望能夠讓您的閱讀體驗(yàn)更加豐富多彩！

禮二年級(jí)寫人作文(篇1)

小學(xué)作文頻道小編[森系女孩]今天給大家整理了《二年級(jí)寫人作文:她》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫人作文:她共有350字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)寫人作文:她很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

我的好朋友祝豪，有一雙大大的眼睛，瘦瘦的，性格比較內(nèi)向，跟我正好互補(bǔ)。

他字寫的好看，學(xué)習(xí)很積極，老師和同學(xué)都很喜歡他，下課期間他總坐在班里做作業(yè)，我就拉他跟我們幾個(gè)女生一起跳牛皮筋，他跳的可厲害了，之后我們一下課就一塊跳。

他還是個(gè)完美主義，暑假作業(yè)寫錯(cuò)膠布一沾破了，生氣地撕了本子，去新華書店從新買了一本。語(yǔ)文老師喜歡讓我們抄書，他還買了特別好看的本子，下了課牛皮筋也不跳了，瘋狂抄書，我看他這么努力，不甘示弱也一起抄，終于到了神筆馬良這一課，我機(jī)智的認(rèn)為老師今天布置的肯定是這一篇，向他炫耀我已經(jīng)抄好了，結(jié)果他說(shuō)，這么長(zhǎng)，7頁(yè)了，王老師肯定不會(huì)讓我們抄的，結(jié)果真的跳過(guò)了，還被他笑話了好久。

希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久!

禮二年級(jí)寫人作文(篇2)

小學(xué)作文頻道小編[薰衣草有著淡淡的香]今天給大家整理了《二年級(jí)寫人作文:導(dǎo)游》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫人作文:導(dǎo)游共有250字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)寫人作文:導(dǎo)游很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

我們?cè)谔﹪?guó)旅游的導(dǎo)游叫阿飛，他經(jīng)常說(shuō)“沙哇里卡”，泰國(guó)話的意思是“你好”。我喜歡把它說(shuō)成“刷完你的卡”。

阿飛是一個(gè)很黑很黑的小伙子，剛開始我們看到他都以為他很兇，但是經(jīng)過(guò)一天天的了解，漸漸地，就覺得他很溫和。他經(jīng)常在車上講故事、唱歌、講一些泰國(guó)的風(fēng)土人情。

阿飛還教了我們一些泰語(yǔ)，老公叫“薩比”，漂亮女人或女孩叫“水晶晶”，老大叫“漏批”。每次我們一想到這些都會(huì)哈哈大笑。

阿飛是一個(gè)很負(fù)責(zé)的導(dǎo)游，每次我們只顧著玩，那些沉重的救生衣和浴巾都是他背著的。

這次泰國(guó)之行因?yàn)橛辛税w，既輕松有好玩，我非常感謝他。

禮二年級(jí)寫人作文(篇3)

比較小的腦袋，紅紅的臉蛋，大大的雙眼這就是我的朋友羅一磊，他非常喜歡打兵乓球。

他也非常誠(chéng)實(shí)，有一次大家玩老鷹抓小雞時(shí)，他被抓到了，他說(shuō)：“我被抓到了?！碑?dāng)老鷹的人卻說(shuō)：“你沒被抓到，繼續(xù)玩吧?！彼麉s說(shuō)：“我確實(shí)被抓到了?！碑?dāng)老鷹的的人說(shuō)：“好吧，那這次你來(lái)當(dāng)老鷹吧！”就如此大家又開心的玩了起來(lái)。

他還非常助人為樂(lè)，有一次我在玩籃球，一不小心，籃球掉進(jìn)了一個(gè)比較深的坑里了，我在一邊干著急，這個(gè)時(shí)候他跑過(guò)來(lái)講：“我來(lái)助你揀吧?！敝灰娝履莻€(gè)坑揀起籃球丟了上來(lái)，然后我把他拉上來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“真的太感謝你了?！彼麉s說(shuō)：“樂(lè)于助人是中華民族的美德嘛！”

這就是我的朋友，一個(gè)誠(chéng)實(shí)又樂(lè)于助人的朋友。

禮二年級(jí)寫人作文(篇4)

小學(xué)作文頻道小編[風(fēng)雨過(guò)后彩虹的殘缺。]今天給大家整理了《二年級(jí)寫人作文:表妹》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫人作文:表妹共有450字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)寫人作文:表妹很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

“準(zhǔn)備好了嗎?”

“準(zhǔn)備好了?！?/p>

“三，二，一?！?/p>

啪的一聲，我的手被打成青紫色了，表妹不懷好意地問(wèn)：“表姐痛不痛呀!”我大聲說(shuō)道：“當(dāng)然痛啦，你下手就不能輕一點(diǎn)嗎?”

“不能。”

“石頭剪刀布?！?/p>

這次是表妹輸了，當(dāng)我準(zhǔn)備以牙還牙的時(shí)候，表妹突然把手縮回去說(shuō)：“等……等一下，表姐我們?cè)賮?lái)一局，我剛剛是走神才輸?shù)?，我們?cè)賮?lái)一局?！蔽译p手抱在胸前說(shuō)：“不行!你輸了就是輸了?！北砻美碇睔鈮训卣f(shuō)：“上一局不算，上一局我走神了才出的石頭，這樣對(duì)我不很公平，我們?cè)偻嬉痪??！卑?我的表妹呀，你可真是太狡猾了!

滑頭表妹可以說(shuō)是“無(wú)惡不作”。就拿在學(xué)校吃飯來(lái)說(shuō)吧，每個(gè)月月末別人的餐票還有結(jié)余，可表妹不到半月時(shí)間就問(wèn)姨媽要錢買飯票。表妹上課特別喜歡偷吃東西，一旦老師轉(zhuǎn)過(guò)身寫黑板，表妹就馬上從衣兜里抓出準(zhǔn)備好的零食的塞進(jìn)嘴里?？墒撬倪\(yùn)氣不怎么好，每次課堂上偷吃東西都會(huì)被老師看見。老師打電話給姨媽，姨媽總會(huì)被氣得半死。

姨媽總是對(duì)表妹說(shuō)，以后要是再敢上課偷吃東西，就用家法伺候了……

禮二年級(jí)寫人作文(篇5)

六年級(jí)讀后感題目：《為人民服務(wù)》讀后感650字。為人民服務(wù)讀后感怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)推薦這篇六年級(jí)讀后感大全為人民服務(wù)讀后感650字的讀后感范文，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。

今年暑假期間，我又迷上了英國(guó)女作家J.K.羅琳的魔幻系列小說(shuō)《哈利·波特》。我很佩服作者J.K.羅琳有很大的想象力，她能把人物的動(dòng)作和心理活動(dòng)寫得很好，使人物形象栩栩如生。我讀后，受益匪淺。[學(xué)習(xí)交流群|與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]

這個(gè)暑假，我過(guò)得特別忙碌，不僅有一大堆暑假作業(yè)，還有4個(gè)補(bǔ)習(xí)班。更加令我抓狂的是，老媽在安排了那么多事的情況下，又給我買了四年級(jí)上下兩冊(cè)的書以及作業(yè)本，又買了小升初中的輔導(dǎo)書，叫我這個(gè)沒上過(guò)四年級(jí)的的人每天做。那段時(shí)間我整天愁眉苦臉的。的是，老媽在安排了那么多事的情況下，又給我買了六年級(jí)上下兩冊(cè)的書以及作業(yè)本，又買了小升初中的輔導(dǎo)書，叫我這個(gè)沒上過(guò)六年級(jí)的的人每天做。那段時(shí)間我整天愁眉苦臉的。百思不得其解。老媽真的是為了我好？

禮二年級(jí)寫人作文(篇6)

我的媽媽是一名老師，今年39歲了，媽媽中等身材，留著一頭短發(fā)，經(jīng)常穿著一身舒適的休閑裝。

媽媽跟大多數(shù)人的媽媽一樣，每天早上很早就起來(lái)給我做營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，每當(dāng)我起床的時(shí)候，香噴噴的早餐已經(jīng)擺在桌子上了。媽媽每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，下班回家還要做很多家務(wù)，從來(lái)不說(shuō)累。

媽媽還是我學(xué)習(xí)的好榜樣，因?yàn)閶寢屜矏劭磿蛯懽?，所以在媽媽的影響下我也喜愛看書和寫作。媽媽?jīng)常對(duì)我說(shuō)：“只有多讀書，讀好書，書讀的多了理解能力強(qiáng)了，語(yǔ)文成績(jī)就一定會(huì)提高，語(yǔ)文學(xué)好了，其他科目的成績(jī)一定也不會(huì)差?！?/p>

我愛我的媽媽，以后我一定好好學(xué)習(xí)，課余時(shí)間還要多幫媽媽做家務(wù)。

禮二年級(jí)寫人作文(篇7)

我，是一個(gè)活潑伶俐。聰明可愛的四年級(jí)小學(xué)生。我愛打籃球。打乒乓球和踢足球。

打乒乓球時(shí)的我，全神貫注。一個(gè)球過(guò)來(lái)我接一個(gè)，常常一個(gè)球大了十幾個(gè)回合，有時(shí)還分不出勝負(fù)。

打籃球時(shí)的我，既活潑又伶俐。一個(gè)球到了我身邊，我就馬上投球（因?yàn)槲翌^球準(zhǔn)確，所以，隊(duì)友把70/100的球傳給我）。

雖然，我每天嘻嘻哈哈，但是，我考試失敗時(shí)，我就垂頭喪氣，沒有一點(diǎn)快樂(lè)。即使我這次考試不行，我就鼓勵(lì)自己：這次不行，還有下次。

比如：這次考試，語(yǔ)文：79、數(shù)學(xué)：90、英語(yǔ)：84。我知道分?jǐn)?shù)后，那一天，我愁著個(gè)苦瓜臉傷心了一整天，我最好的朋友——新曉龍來(lái)找我玩，我都沒有去。

禮二年級(jí)寫人作文(篇8)

五年級(jí)上冊(cè)有一篇課文叫做《落花生》。這件小時(shí)候的事情給許地山爺爺留下了深刻的印象，也給我留下了深刻的印象，它讓我在人生的道路上又前進(jìn)了一步。這篇課文寫了作者小時(shí)候種花生、收花生、品花生和議花生的事，主要寫的是議花生。作者的父親先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：花生有什么好處？兄弟姐妹們爭(zhēng)著回答，花生的味兒美；花生可以榨油；花生的價(jià)格便宜。這些都只是花生淺在的好處，并沒有更深入的看到它最可貴的好處，因此，父親循循善誘，最后，作者準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出了父親對(duì)他們的希望。

在我五年級(jí)時(shí)，每一天，每一次的事都讓人或開懷大笑或悲傷流淚或怒火沖天或感動(dòng)人心

每當(dāng)說(shuō)起母愛，我就會(huì)情不自禁地想起孟郊的一首詩(shī)《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!我的媽媽今年33歲，在馬杭中心小學(xué)教二年級(jí)。她不太高，有點(diǎn)瘦。他總喜歡留一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，看上去還算年輕。但她的眼角已經(jīng)出現(xiàn)了幾道鄒紋，我知道那是媽媽經(jīng)常為我操心的結(jié)果。記得那是一個(gè)寒冷的深夜，我發(fā)高燒，燒得很厲害。爸爸出差聽課還沒有回來(lái)，只有媽媽一個(gè)人守在我的床邊。她一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒為我額上“濕敷”，整整一夜沒睡覺。天亮了，我的燒已經(jīng)退了，可媽媽的眼角又多了一條皺紋。母愛伴隨我健康成長(zhǎng)，我愛我的媽媽。

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妹妹二年級(jí)寫人作文六篇

對(duì)于學(xué)生而言寫作文是常有的事情，寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，為了寫好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點(diǎn)，大家會(huì)擔(dān)心自己寫不好作文嗎？小編為大家呈上收集和整理的妹妹二年級(jí)寫人作文六篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

妹妹二年級(jí)寫人作文【篇1】

小學(xué)作文頻道小編[綠茶ヽ檸檬德味道]今天給大家整理了《二年級(jí)寫人作文:我的吃貨妹妹》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫人作文:我的吃貨妹妹共有300字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇二年級(jí)寫人作文:我的吃貨妹妹吧。

"我的妹妹雖然只有19個(gè)月，但她是個(gè)十足的小吃貨。

妹妹什么東西都想拿來(lái)嘗一嘗。我在吃面包，她伸手就向我要;奶奶嗑瓜子，她也要咬幾顆;媽媽買了蘋果回來(lái)，她抱起一個(gè)就啃了起來(lái);爺爺喝酒時(shí)，她非要來(lái)舔一下，這一回，妹妹皺起了眉頭。哈哈，妹妹，不是什么都好吃的!

有一次她摔了一跤，號(hào)啕大哭起來(lái)，奶奶給她玩具她不要，抱她哄她也不管用。我正在吃橘子，就塞了一瓤橘子給她，結(jié)果她就吧嗒吧嗒地吃起來(lái)，眼角還掛著淚珠，嘴角卻彎了起來(lái)，笑了。我們?nèi)铱粗臉幼?，都笑得合不攏嘴。吃完后她又伸手向我要：“姐姐，姐姐，要要!”我只好把剩下的橘子都給她。吃完，她還抱著我親了一下。

哈哈，這就是我的吃貨妹妹。"

妹妹二年級(jí)寫人作文【篇2】

我有一個(gè)天真、可愛的妹妹，她叫佳佳，一歲九個(gè)月了。

她愛吃零食，最愛喝酸奶。我家的酸奶放在固定的地方，她一來(lái)就會(huì)自動(dòng)到那個(gè)地方拿酸奶喝。有一次，她來(lái)我家又去那個(gè)地方找，可是酸奶喝完了，媽媽還沒有來(lái)得及買，她就著急地跺著腳，用小手指著那張桌子說(shuō)：買，買，奶!幸虧小姨包里裝有幾袋酸奶，要不然佳佳就又要哭了。

她還很喜歡看動(dòng)畫片，尤其喜歡看《小豬佩奇》。每次看到佩奇就會(huì)說(shuō)：佩佩，好!還會(huì)給佩奇招招手。有一次，她睡醒覺了，從房間里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)電視上的不是小豬佩奇，就一把把遙控器奪走，交給小姨。意思是讓換動(dòng)畫片《小豬佩奇》。

因?yàn)樾∫虗弁媸謾C(jī)，所以小佳佳也非常喜歡玩手機(jī)，還會(huì)玩抖音。有一次，她看到小姨玩手機(jī)，順手搶過(guò)來(lái)自己看了起來(lái)。小姨如果不讓她玩就會(huì)哭，所以小姨只好讓她玩一會(huì)兒了。

我的妹妹真是個(gè)既可愛又天真的小女孩，我愛我的妹妹，更愛和她一起玩游戲、看動(dòng)畫片。

妹妹二年級(jí)寫人作文【篇3】

我有一個(gè)妹妹，是舅舅家的，小名叫：沐沐。她三歲了，她有一雙水靈靈的大眼睛，像會(huì)說(shuō)話似的，一張櫻桃般的小嘴巴特別可愛。圓圓的臉蛋上頂著一頭烏黑的頭發(fā)，舅舅還給她剪了個(gè)蘑菇頭，真像一個(gè)洋娃娃，可愛極了!

妹妹不但長(zhǎng)得可愛，還很聰明呢!她雖會(huì)說(shuō)的話不大多，但口齒很清楚，畫冊(cè)上的圖片，她都能分辨出來(lái)，她會(huì)唱兒歌，會(huì)數(shù)幾十個(gè)數(shù)，她還會(huì)自己吃飯呢!

別看妹妹小，她還特別愛美，喜歡漂亮的衣服，喜歡拍照片，每次面對(duì)鏡頭都笑瞇瞇的，還會(huì)擺各種姿勢(shì)。妹妹不愛哭，有時(shí)非常調(diào)皮。比如外婆摘菜時(shí)，她會(huì)偷偷把菜折斷或者扔進(jìn)垃圾桶里;舅舅組裝紗窗時(shí)，她會(huì)用小剪刀給紗窗剪個(gè)小洞，當(dāng)被發(fā)現(xiàn)時(shí)，還會(huì)抱著腦袋逃跑，像個(gè)干了壞事的小駝鳥。

我的妹妹就是這樣，漂亮、可愛、聰明、機(jī)靈、調(diào)皮，這樣的妹妹你喜歡嗎?

妹妹二年級(jí)寫人作文【篇4】

我的妹妹非常喜歡看動(dòng)畫片，如果不給她看動(dòng)畫片的話，她就會(huì)哭。

有一次，她醒來(lái)還沒多久就想看動(dòng)畫片。媽媽不給她看，她就哭，哭了好久，我覺得妹妹的眼淚都快哭干了。媽媽心軟了，才放給她看。

妹妹在看《益智寶貝》這部動(dòng)畫片的時(shí)候，電視里面說(shuō)什么詞語(yǔ)，她也會(huì)跟著說(shuō)，她學(xué)會(huì)了好多詞語(yǔ)。

還有一次，妹妹已經(jīng)看了好幾集動(dòng)畫片了，媽媽說(shuō)：“看太久了，得關(guān)掉?！泵妹脫u搖頭，還做了一個(gè)“1”的手勢(shì)，代表還要看一集。媽媽說(shuō)：“再看一集就關(guān)掉，好不好?”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯嗯?！敝笏戳艘患忠患?，媽媽只好把遙控器拿過(guò)來(lái)，把電視關(guān)掉。妹妹哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“電視要睡覺了，明天再看!”我也在一旁說(shuō)著：“媽媽說(shuō)得對(duì)，電視要睡覺了?！笨墒?，妹妹的哭聲還沒小下來(lái)……

這就是我的愛看動(dòng)畫片的妹妹。

妹妹二年級(jí)寫人作文【篇5】

小學(xué)作文頻道小編[剪水做花飛°]今天給大家整理了《二年級(jí)寫人作文:我的妹妹》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫人作文:我的妹妹共有450字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇二年級(jí)寫人作文:我的妹妹吧。

"我有一個(gè)可愛的妹妹，她的名字叫做王怡涵，我們?nèi)叶冀兴∫酪?，我很愛她?/p>

我妹妹比我小6歲，我是哥哥，所以什么事我都必須讓著她。我妹妹喜歡扎辮子，帶精美的發(fā)夾，穿漂亮的花裙子，假裝自己是童話故事里的小公主，拎著裙子在家里滿屋子的跑呀跑，像一只花蝴蝶似的，特別愛臭美。她有一對(duì)圓圓的大眼睛，兩個(gè)黑眼珠像兩顆黑葡萄;她還有兩條彎彎的眉毛，笑起來(lái)像極了兩條小船;她粉紅的小臉蛋，像個(gè)水淋淋的水蜜桃;她的小耳朵、小鼻子，還有她的小嘴，說(shuō)起話來(lái)還有點(diǎn)搞笑，什么都是小小的她，跑起來(lái)還飛快呢!真是可愛極了!

有一次，我們出去玩，我妹妹跑著跑著就摔了一跤，妹妹就開始放聲大哭，哭的那叫一個(gè)傷心，我急忙跑過(guò)去把她拉起來(lái)，拍拍她身上的灰塵，連忙問(wèn)道：“妹妹，疼嗎?”這時(shí)，妹妹的心情變的可快了，剛剛還在哭，這會(huì)又開始笑了起來(lái)，“我不疼，哥哥!”

還有一次，我在教她算數(shù)，她明知道1加5等于6，可她非得說(shuō)成是等于2。我的妹妹太搞笑了，真是讓我哭笑不得啊!

這就是我最可愛的妹妹，你們喜歡我的妹妹嗎?"

妹妹二年級(jí)寫人作文【篇6】

小學(xué)作文頻道小編[゜森林浴。]今天給大家整理了《二年級(jí)寫人作文:淘氣包妹妹》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫人作文:淘氣包妹妹共有400字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)寫人作文:淘氣包妹妹很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

我的妹妹有一雙水汪汪的大眼睛，看你的時(shí)候，眼睛一眨一眨的，可愛極了，鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，旁邊還有一對(duì)“千里耳”。一雙小小的手總喜歡放在背后，像一位小詩(shī)人。不過(guò)，你們可不要被她的外表所“騙”了，她可是個(gè)小淘氣包呢!

有一次，我去學(xué)校上學(xué)，出門前，我反復(fù)對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，我要去上學(xué)了。你不可以去‘搞破壞’哦，如果我回來(lái)發(fā)現(xiàn)我的房間亂了，‘小心’你的屁股!”妹妹看了我一眼，并沒有理我，一溜煙就跑了。

放學(xué)后，我回到家，不出我所料，我的房間變得亂七八糟的。我大發(fā)雷霆，跑到妹妹面前，說(shuō)：“你等著，你會(huì)后悔的!”一秒后，我準(zhǔn)備“教訓(xùn)”一下這個(gè)淘氣包，手還沒落下呢，妹妹就哭了，那“哇哇”的哭聲在我耳邊環(huán)繞。我心軟了，趕緊對(duì)妹妹說(shuō)：“好了，好了，你別哭了，我給你買好吃的，以后不要在這么淘氣了，好嗎?”話音剛落，哭聲也消失了，唉，真是拿你沒辦法。

這就是我的淘氣包妹妹，你說(shuō)是不是又好氣又好笑呢?

四年級(jí)寫人的作文十二篇

我們?cè)撊绾巫珜懽魑哪?？作文是用文字表達(dá)心情的一種方式讓讀者更深刻地了解作者的情感，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活，閱讀了這篇文章我們對(duì)于“四年級(jí)寫人的作文”有了更深入的認(rèn)識(shí)，閱讀是一種令人愉悅的體驗(yàn)希望我們的閱讀之旅能夠一直持續(xù)下去！

四年級(jí)寫人的作文(篇1)

我有一個(gè)小弟弟，名叫孫源，他是在xx年11月3日出生的，現(xiàn)在算起來(lái)也有9歲了，因?yàn)樗母鞣N異象，所以，我給他排了一個(gè)特輯。

超前意識(shí)

俗話說(shuō):七坐八爬。意思就是小孩子在七個(gè)月時(shí)會(huì)坐，八個(gè)月時(shí)會(huì)爬，可是我的弟弟就不是這樣。他在五個(gè)月的時(shí)候就會(huì)在椅子上坐著了，到了六個(gè)月他就會(huì)不用靠著也能坐穩(wěn)了，就算是在硬邦邦的地板上，也能坐上幾個(gè)小時(shí)。有一次，我給弟弟講故事，我讓他坐在沙發(fā)上，他偏不，必須要坐在地板上。我見他倔強(qiáng)的樣子，也就由著他了。也許是我講的故事大精彩，也許是他太激動(dòng)了，他的身子逐漸向前探，還伸過(guò)手來(lái)，想拿我手上的書。我不給他，他就手舞足蹈起來(lái)，一直到我講完故事呢。

愛吃米飯

像我弟弟這么大的小孩子，一般都是很喜歡吃稀飯，喝牛奶的。可是，我弟弟就不十樣，他非常喜歡吃米飯，一頓飯不吃米飯就不行，要是給他吃別的大東西，他就不吃，絕對(duì)不吃，你就算逼著他吃，他也不會(huì)吃的。他吃飯還有一個(gè)習(xí)慣，吃飯絕對(duì)不讓別人喂，總愛拿著小勺自己往嘴里送，家里大人可是因?yàn)檫@一點(diǎn)很是喜歡他。

調(diào)皮搗蛋

他不僅有著超前意識(shí)，還很調(diào)皮搗蛋。有一次，爸爸買回來(lái)一些鋪在地上的拼圖坐墊，我和爸爸花了好大的工夫才拼好了整塊拼圖坐墊。弟弟看到了，就想上來(lái)，我以為他是上來(lái)玩的，便讓他上來(lái)了，他上來(lái)后，先是玩了一會(huì)兒，又覺得不好玩，居然把拼圖給拆了，還把拼圖放在嘴里咬，我和爸爸都?xì)饧绷?，恨不得打他一下。這就是我既可愛又喜歡調(diào)皮搗蛋的弟弟，我很喜歡他，你們喜歡他嗎?

四年級(jí)寫人的作文(篇2)

在我們的成長(zhǎng)道路上，老師是最值得我們感恩的人之一，如何寫好感恩老師的作文?關(guān)于感恩老師的作文有哪些?關(guān)于感恩節(jié)作文范本教師節(jié)感恩作文，希望可以幫到你!

他叫管星宇，今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)，他有著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一張不愛說(shuō)話的嘴，個(gè)子不高不矮，烏黑的頭發(fā)，是一個(gè)非常有趣的人！

不遠(yuǎn)處，一個(gè)老人那顫抖的雙手，端著那生銹的鐵碗，蜷在無(wú)人的路邊，歲月肆意吞噬著他的年華，那副臉上寫滿了滄桑與辛酸，寒意肆意侵蝕著他的身體，仿佛在嘲笑他那可悲的命運(yùn)，我將人們隨手拋給他的硬幣拾起，再添上幾元錢放到他的手上，他充滿感激的注視著我，似乎想努力記住這個(gè)人的樣子，我的心底暖暖的，撐著傘，為心靈撐起一片天空。

小時(shí)候，我家人都買很多書給我看。開始我只喜歡看漫畫，后來(lái)又喜歡上故事書，然后到作文，現(xiàn)在喜歡的是小說(shuō)。

今天可以說(shuō)是我這六年級(jí)以來(lái)最倒霉的一天了。俗話說(shuō)得好：人倒霉，喝涼水都塞牙。我一開始覺得這是一個(gè)比喻但是我就真的嘗到了喝涼水塞牙的事情，不信？我給你慢慢到來(lái)：

四年級(jí)寫人的作文(篇3)

爸爸特別到，三年級(jí)，有好多老師布置的作文，都是爸爸念給我，我聽著寫。我記得有篇作文叫《假如我有一支七色花》，爸爸給我寫了好長(zhǎng)好長(zhǎng)，那時(shí)老師給我評(píng)了“優(yōu)秀”，我很開心……三年級(jí)，好漫長(zhǎng)的一年，每天回去都得做《黃岡作業(yè)本》，老師明明說(shuō)了后面那個(gè)“智力沖浪”可以不做，可是爸爸每次都讓我做，問(wèn)題是我又不會(huì)，智商很不夠（那時(shí)候我一直在糾結(jié)“A比B多”到底哪個(gè)多的問(wèn)題），我爸爸總是講給我聽，然后我又聽不懂，然后我爸爸一著急就揍我，于是我天天哭……

四年的鍛煉，對(duì)剛邁向社會(huì)的我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我期待更多的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

因?yàn)槟棠痰募揖巢缓?，剛剛到四年?jí)，奶奶就輟學(xué)了，所以奶奶發(fā)誓就算砸鍋賣鐵也要供爸爸、姑姑上學(xué)。而他們有出息后，我和妹妹的出世，又讓奶奶扮演了一次嚴(yán)奶的形象。我和妹妹相差一歲，那時(shí)念學(xué)前班是不分年級(jí)的，都在同一個(gè)教室，每每一放學(xué)，奶奶總會(huì)詢問(wèn)我和妹妹在校都學(xué)到了什么，和同學(xué)有沒有吵架等等之類的話。您別看奶奶不識(shí)幾個(gè)字，但每次聽到我和妹妹講在學(xué)校的表現(xiàn)的時(shí)候，奶奶總會(huì)說(shuō)：那就好，我家的兩個(gè)孩子都很努力，將來(lái)奶奶(姥姥)有福享嘍！但你們還要更加努力。奶奶總會(huì)視我們?yōu)轵湴?，尤其是做姐姐的我，因?yàn)樾愿癖让妹煤靡恍匀皇軐櫜簧佟?/p>

四年級(jí)寫人的作文(篇4)

友誼如一盞燈，照亮你的心靈，友誼是一個(gè)指路人，在你迷茫的時(shí)候，她會(huì)指引著你前進(jìn)，人的一生，不能沒有朋友，她會(huì)讓你開心，她使我們遠(yuǎn)離冷漠、虛假。

她，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)挺挺的鼻梁，張著一身白凈的皮膚，她就是我的朋友——趙婷。

我和趙婷4歲開始就認(rèn)識(shí)了，我們倆一直在同一個(gè)舞蹈班學(xué)習(xí)，從幼兒園的小朋友一直到現(xiàn)在的小學(xué)生，我們倆一直非常默契，班里有任何活動(dòng)，我們倆都積極參加，大家都叫我倆“最佳搭檔”。

趙婷她勤學(xué)好問(wèn)，尊敬師長(zhǎng)，每一次考試都考得很棒，如果有不懂，立馬向老師或同學(xué)請(qǐng)教，如果她沒有考好，肯定會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我有不懂得地方，我會(huì)去問(wèn)他，她也很樂(lè)意很詳細(xì)的給我講解。有時(shí)候我沒有考好，她會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力。有了趙婷的鼓勵(lì)，加上我自己不服輸?shù)男愿瘢矣趾挖w婷一起共同進(jìn)步了。這就是趙婷帶給我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好對(duì)趙婷說(shuō)“謝謝你”!

趙婷為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢?因?yàn)槲覀儾粌H是學(xué)習(xí)上的伙伴，還是很好的朋友，有時(shí)沒事時(shí)她會(huì)叫上幾個(gè)玩伴和我一起玩，這時(shí)我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，我們總在一起玩的很開心，我們?cè)谝黄鹂偤苷劦脕?lái)，可以談學(xué)習(xí)、談理想…這些都是她給我?guī)?lái)的快樂(lè)!

四年級(jí)寫人的作文(篇5)

大家都知道，去年國(guó)家全面實(shí)施了二胎政策，我的家響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我媽媽給我生了個(gè)小妹妹。12月15日的課間，謝老師突然拿著手機(jī)對(duì)我說(shuō)：“葛芳菲，你快過(guò)來(lái)看!”我以為是什么大事，忙跑過(guò)去看，只見老師的微信朋友圈里有一張寶寶的照片，正是我媽媽在醫(yī)院發(fā)的新生寶寶的照片，哇，我的妹妹出生啦!我知道，從現(xiàn)在起，我就是一個(gè)真正的大姐姐了，就要擔(dān)負(fù)起姐姐的責(zé)任了!

下午，我做完作業(yè)，爸爸帶我來(lái)到醫(yī)院看妹妹，她的真可愛!妹妹臉圓圓的，眼睛大大的，鼻子和嘴小小的，皮膚嫩嫩的，摸起來(lái)像水豆腐!媽媽告訴我，妹妹生下來(lái)五斤七兩，我生下來(lái)才五斤一兩呢!

妹妹餓的時(shí)候發(fā)出一級(jí)警報(bào)，哇……哇……哇……，臉漲得通紅，眉頭青筋暴起，淚汪汪地看著大人，好像在說(shuō)：“我餓，我餓!”直到媽媽把乳頭塞進(jìn)她的小嘴里，她的哭聲才戛然而止，大口大口地吮吸起來(lái)。妹妹吃奶時(shí)閉著眼睛，一副享受的樣子，小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，吃著吃著，小嘴不動(dòng)了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，你要是“嘖嘖”兩聲，她的嘴就動(dòng)起來(lái)了，妹妹真有勁兒，好幾次都把媽媽的乳頭咬破了。

妹妹游泳時(shí)開始有點(diǎn)害怕，小拳頭攥得緊緊的，兩條腿蜷縮著，當(dāng)她在溫暖的水里適應(yīng)一會(huì)兒后，就慢慢放松下來(lái)，張開兩只小手左一下右一下地劃，兩只小腿用力地蹬著，在水里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，游得可自在了，游完了，把她抱出來(lái)還不樂(lè)意呢!對(duì)了，忘了告訴你們，我妹妹的大名叫葛沫汐，小名叫格格。

四年級(jí)寫人的作文(篇6)

怎樣過(guò)一個(gè)愉快的暑假呢？我心里已經(jīng)有了個(gè)一個(gè)周詳?shù)脑O(shè)想。首先，我要認(rèn)真復(fù)習(xí)好語(yǔ)數(shù)英功課，去迎接日益臨近的二年級(jí)期未考試，爭(zhēng)取有一個(gè)較好的成績(jī)來(lái)回報(bào)為我日夜操勞的外公，外婆。

這時(shí)候，語(yǔ)文書棒棒糖站在我的跟前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“我親愛的小主人，假如你吃了我，你就可以獲得一至六年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)。”這時(shí)候數(shù)學(xué)書棒棒糖也跟著說(shuō)了起來(lái)，“我親愛的小主人，假如你也吃了我，你就可以獲得一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)！”這時(shí)候英語(yǔ)書棒棒糖和科學(xué)書棒棒糖以及其他學(xué)科的棒棒糖都異口同聲地說(shuō)：“我親愛的小主人，我們也是這樣的！”

每當(dāng)我寫作文參加比賽的時(shí)候，唐老師用那一雙眼睛，用希望的目光看著我，讓我感受到一種希望，一種對(duì)我的信任。

四年級(jí)寫人的作文(篇7)

家中有盆仙人掌，已經(jīng)好幾年了，本來(lái)只是一塊小掌，任意擱在院角，誰(shuí)知現(xiàn)在生發(fā)得密密麻麻，縱橫交錯(cuò)了。

上次回家，發(fā)現(xiàn)仙人掌上孕育了十幾朵胖乎乎的花蕾，下面呈深綠色的花柄，不長(zhǎng)，撐一個(gè)圓錐形花苞，淺白色。十幾朵這樣的花蕾在高低錯(cuò)落的仙人掌中點(diǎn)綴著，別有一番風(fēng)景。

第二天是個(gè)大晴天，我打算傍晚回單位。不料在上午十點(diǎn)左右，在夏陽(yáng)沐浴下，已被我請(qǐng)至花臺(tái)邊的仙人掌竟?fàn)N然綻放了！

仙人掌是豪放的，它的花也盛開得熱烈、奔放。你沒怎么注意，它說(shuō)開就開了，不細(xì)細(xì)弱弱，也不嬌柔扭捏。這花至少有三個(gè)酒杯大，呈金黃色，是鄉(xiāng)人所喜歡的那種預(yù)示吉祥富貴的黃色，手摸上去，每片花瓣柔軟溫坦，只那色澤黃燦耀眼，灼人二目?；ò陣畮赘z蕊，中央又簇?fù)硪磺o花柱，柱頭再裂六齒，像極小的耙子，又酷似嬰兒的小手，白嫩嫩的，煞是惹人憐愛。

陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，我早耐不住，躲進(jìn)屋里。從窗口望著花臺(tái)，那仙人掌花倒愈加抖擻起來(lái)，簡(jiǎn)直比任何時(shí)候都濃艷，輻射出強(qiáng)烈的生命光華。

仙人掌花并不香，吸引我的是它充滿活力的生命亮色。要開就開得轟轟烈烈，大膽灑脫，從不拘泥或故作羞狀，對(duì)于花來(lái)說(shuō)，溫柔怯怯自然是一種美，但熾烈大方更是另一種角度的美。雖然所有美的'東西，免不了有凋萎的瞬間。

傍晚，我推車離開家門，回回首，今天怒放的八朵仙人掌花都不見蹤影，僅余禿禿的花柄。但那褐色的刺叢中，顯然又崛起一支支肥碩的花蕾。一夜玉露滋潤(rùn)，明晨又將是一片花鮮色艷！

四年級(jí)寫人的作文(篇8)

人人都知道仙人掌。說(shuō)句實(shí)話，在我心中仙人掌長(zhǎng)得并不好看，就像一只長(zhǎng)滿刺的綠色大手。也許，“仙人掌”這個(gè)名字就是這樣來(lái)的吧。

仙人掌的葉子就是仙人掌的刺，它的葉子之所以長(zhǎng)成這樣，是因?yàn)樗４嫠?，而且，它還要保護(hù)自己不被動(dòng)物吃掉。它身上的長(zhǎng)刺有毒，一不小心被扎到了，等待你的后果將會(huì)是：傷口、過(guò)敏、皮膚紅腫、疼痛等癥狀。

而且，仙人掌的生命力十分強(qiáng)盛?！笆裁矗悴恍?？”不信還有例子，在我家就有一盆仙人掌，我們極少管它，只是在澆其它花時(shí)偶爾掉下幾滴水落到它的花盆里。但是，那棵仙人掌就像青海高原上的那一株柳樹一樣，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。你說(shuō)，仙人掌的生命力是不是很頑強(qiáng)？還有，有一個(gè)人做了一個(gè)試驗(yàn)，六年不給仙人掌澆水，想看看那盆仙人掌是否還活著。結(jié)果是它依然還活著。所以，仙人掌的生命力很頑強(qiáng)。并且，仙人掌很容易繁殖，剪一片仙人掌插到土中，過(guò)十天左右，它就會(huì)生根發(fā)芽。

有人還說(shuō)仙人掌是無(wú)私奉獻(xiàn)的代表，我不太明白，仙人掌就仙人掌吧，怎么還是無(wú)私奉獻(xiàn)的代表？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)查了一些資料。原來(lái)，仙人掌能夠清熱解毒、散瘀消腫、健胃止痛、鎮(zhèn)咳。內(nèi)服，可治療十二指腸潰瘍、咳嗽；外敷，可治療流行性腮腺炎、乳腺炎、痛癤腫毒、蛇咬傷、燒燙傷。

嗯，我在看完關(guān)于仙人掌的資料后，我覺得仙人掌真可謂是“花中之王”——有德，救人無(wú)數(shù)；有武，防敵入侵；有智慧，沙漠生存。仙人掌在我心中不再丑陋，它是那么美麗！

四年級(jí)寫人的作文(篇9)

我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言：讀破萬(wàn)卷，下筆如書有神一次寫敘事作文，我的作文減了五分，我感到不甘心：為什么別人可以寫得好，我卻不能?；氐郊?，我就捧起作文書，讀了幾篇文章，我一邊讀一邊思考自己作文的不足，終于找出來(lái)是我描寫得不夠細(xì)致，我又修改了一些地方，終于得到了老師的認(rèn)可。從那時(shí)起我明白了：在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒平日里積累的好詞好句寫作方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神的道理了。

同時(shí)，我也有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)。一次，語(yǔ)文老師給我們出了一道作文題“有趣地發(fā)現(xiàn)。”于是，我在那幾天里，和爺爺奶奶一起養(yǎng)花植草，和同學(xué)，伙伴一起做實(shí)驗(yàn)，遇到不懂的知識(shí)便查閱資料，終于弄懂了含羞草的喜水的秘密。接著，我又閱讀了一些優(yōu)秀的同類作文，汲取了不同作文的精華。最終，我寫出了一篇佳作，一篇成功的作文。

就說(shuō)學(xué)習(xí)方面吧，我一直很刻苦，上課的時(shí)候，我專心聽講，認(rèn)真做筆記。課后不僅認(rèn)真完成家庭作業(yè)，還會(huì)找習(xí)題幫助鞏固知識(shí)。我最喜歡看作文書了，每次寫作文，我都要認(rèn)真修改好多遍，直到自己滿意為止。記得有一次，我參加少年宮

四年級(jí)寫人的作文(篇10)

鳥語(yǔ)花香，百花盛開，萬(wàn)象更新。在這春回大地的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開學(xué)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的同學(xué)，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利；祝各位老師事業(yè)有成，萬(wàn)事如意；祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里自強(qiáng)自立、快樂(lè)成長(zhǎng)，對(duì)剛到一小學(xué)校學(xué)習(xí)的一年級(jí)小同學(xué)表示熱烈地歡迎。

成長(zhǎng)生活類作文命題以寫實(shí)生活為著力點(diǎn)，要如實(shí)發(fā)掘自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，要寫出自己的真情實(shí)感。以往的成長(zhǎng)生活類作文，命題較寬泛。20xx年可能要有所變化，可能要向?qū)懢唧w的點(diǎn)收縮，以小的經(jīng)歷體現(xiàn)大主旨。因而筆者命制了采擷成長(zhǎng)的花絮，作為應(yīng)試的練筆之題。

時(shí)光匆匆流去，不知不覺，我已經(jīng)上六年級(jí)了。到現(xiàn)在我仍然還記得剛來(lái)這個(gè)小學(xué)上一年級(jí)時(shí)，那靦腆的樣子。數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師一直陪伴我們走過(guò)了這六年，也是在不知不覺中，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。這六年的經(jīng)歷很多，說(shuō)不清，讀不懂。六年來(lái)，老師教給了我們?cè)S多東西，讓我們看清了許多黑白是非，老師把六年的青春都給了我們，時(shí)光匆忙，來(lái)不及等我們，所以，曾經(jīng)我以為很長(zhǎng)的時(shí)間，原來(lái)馬上就要過(guò)去了。六年，很長(zhǎng)，但也很短；很煎熬，也很快樂(lè)。上中學(xué)后，我跟我的朋友們也就分開了，一想到這兒，心里有一種說(shuō)不出的傷感......以前看別人畢業(yè)的時(shí)候，覺得沒什么大不了的，但是當(dāng)自己真正經(jīng)歷的時(shí)候，才知道，要分別，不容易。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想過(guò)，要早點(diǎn)兒畢業(yè)，早點(diǎn)兒遠(yuǎn)離枯燥的小學(xué)生活，但是真正到了這時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)是真的舍不得...小學(xué)畢業(yè)后，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初中是一個(gè)全新的開始。天下沒有不散的筵席。到了初中，還是要畢業(yè)的，到了那時(shí)候，我一定也會(huì)像現(xiàn)在這樣傷感吧！

四年級(jí)寫人的作文(篇11)

從一年級(jí)到五年級(jí)，我的哭，在全班乃至全校都是出了名的，誰(shuí)都知道，五四班有個(gè)愛哭的同學(xué)，可千萬(wàn)別惹她，不然你后悔莫及。為什么?她會(huì)哭唄!這都不懂?惹哭了她，眼淚能把你衣服淋濕，讓你晴天打傘!同學(xué)們打趣說(shuō)：“你長(zhǎng)大當(dāng)演員把，專演悲劇，一個(gè)人臺(tái)上哭，一群人臺(tái)下哭，包管淚流成河一戲演火?！?/p>

上課，由于前一節(jié)課落下了沒上，便問(wèn)同桌借筆記，結(jié)果談判不成，沒借到。我又急又氣，犯了老毛病，竟趴在桌上，抽抽泣泣下起“雨”來(lái)。模樣把他嚇壞了，他趕忙把筆記傳了過(guò)來(lái)，男孩子怕“泡”，我沒想到如此奇效，便立即破涕為笑。

自認(rèn)為這是一個(gè)絕招兒，但家人卻不以為然。媽媽說(shuō)：“脆弱”，爸爸嫌我“沒長(zhǎng)大”，爺爺責(zé)備“我沒出息”，就連那個(gè)調(diào)皮的弟弟竟然也笑我“心太軟”。我自己也不想哭啊!幼兒園的老師說(shuō)過(guò)愛哭不是好孩子。同學(xué)們嚇唬我說(shuō)把臉哭腫了，就不漂亮了。但由于淚腺過(guò)于發(fā)達(dá)，遇到丁點(diǎn)兒不煩心的事，那不爭(zhēng)氣的眼淚，就像夏天出汗，止不住地往下流?？磥?lái)我這輩子，成不了女強(qiáng)人了。唉!

愛哭的孩子才可愛，我干嘛要把可愛改掉呢?至少，老師批評(píng)我時(shí)要講點(diǎn)方法，爸爸打我時(shí)下手輕點(diǎn)兒，媽媽罵我時(shí)語(yǔ)氣柔和一點(diǎn)兒，男同學(xué)不會(huì)欺負(fù)我，女同學(xué)不敢招惹我。這樣，不也很好嗎?

當(dāng)然女孩子只會(huì)“哭”是不夠的，更重要的是有品位，有知識(shí)，將來(lái)才能成為一個(gè)好學(xué)生。

四年級(jí)寫人的作文(篇12)

我火冒三丈大聲吼道：掃地之前也不撒一些水，想嗆人啊。還有你會(huì)不會(huì)掃地呀。

清潔工人停下手中的活，滿臉歉意的看著我，而后，清潔工人對(duì)我笑了笑，似乎在問(wèn)：不好意思，有沒有嗆得很嚴(yán)重？

做完這些，清潔工人又拿起大掃把往前掃去。

看著清潔工人的背影，心里很慚愧；我剛剛的`話是不是有點(diǎn)太過(guò)分，不知道有沒有傷到清潔工人的心，因?yàn)槲覄倓偟脑捪褚话训?，深深刺進(jìn)了清潔工人的心。

過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，我尖叫了一下，真是聚沙成塔，集腋成裘，一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。

這都是小區(qū)的垃圾，我們平時(shí)不愛護(hù)環(huán)境，所以遭到污染。

過(guò)了十幾天，我去跟清潔工人道歉，可小區(qū)里的張奶奶說(shuō)：老爺爺因病去世。

之后，我們小區(qū)里的人下定決心，從此以后不在亂扔垃圾。

表妹二年級(jí)寫人作文四篇

你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？作文是思維和情感的結(jié)晶展現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)心世界，寫作像是一道屏障讓我們遠(yuǎn)離城市的浮躁保持一份純凈的本真。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力，如果您想要深入了解“表妹二年級(jí)寫人作文”那么請(qǐng)耐心看完本篇文章，請(qǐng)將這篇文章添加到你的收藏夾中！

表妹二年級(jí)寫人作文(篇1)

小學(xué)作文頻道小編[雨過(guò)初晴°]今天給大家整理了《二年級(jí)寫人作文:我的表妹》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫人作文:我的表妹共有400字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)寫人作文:我的表妹很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

今天，我要給大家介紹我愛吃冰棍、愛大喊大叫、愛看電視……最愛玩氣球的表妹。外號(hào)“果羊羊”。

有一天，我的表妹果羊羊來(lái)到我們家，開心的大喊大叫，不過(guò)我們今天的任務(wù)是去動(dòng)物園。

到了動(dòng)物園，舅舅給果羊羊買了一個(gè)雙通望眼鏡。我們邊走邊玩，看了許多動(dòng)物后，果羊羊跟著我走，突然，我說(shuō)：“看，氣球!”果羊羊急忙向氣球跑去，可是爸爸卻叫我回來(lái)，我回去后，小妹卻還在往氣球的方向跑。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，果羊羊不見了。

爸爸、媽媽、舅舅和舅媽很著急，可我卻很淡定，我知道果羊羊走的路線，我把過(guò)程講給了所有大人。舅媽和舅舅非常著急，急忙按照我講的路線奔去，我和爸爸在原地等候，過(guò)了一會(huì)兒，舅舅終于把果羊羊拽了回來(lái)。

舅媽嚴(yán)厲的批評(píng)了果羊羊，果羊羊也很害怕，也認(rèn)錯(cuò)了。舅媽一直都拉著果羊羊的手。那時(shí)，我非常淡定是因?yàn)楣蜓蚴呛苈斆鞯?，她?huì)自己回來(lái)。

表妹二年級(jí)寫人作文(篇2)

今天，我要給大家介紹我愛吃冰棍、愛大喊大叫、愛看電視……最愛玩氣球的表妹。外號(hào)“果羊羊”。

有一天，我的表妹果羊羊來(lái)到我們家，開心的大喊大叫，不過(guò)我們今天的任務(wù)是去動(dòng)物園。

到了動(dòng)物園，舅舅給果羊羊買了一個(gè)雙通望眼鏡。我們邊走邊玩，看了許多動(dòng)物后，果羊羊跟著我走，突然，我說(shuō)：“看，氣球!”果羊羊急忙向氣球跑去，可是爸爸卻叫我回來(lái)，我回去后，小妹卻還在往氣球的方向跑。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，果羊羊不見了。

爸爸、媽媽、舅舅和舅媽很著急，可我卻很淡定，我知道果羊羊走的路線，我把過(guò)程講給了所有大人。舅媽和舅舅非常著急，急忙按照我講的路線奔去，我和爸爸在原地等候，過(guò)了一會(huì)兒，舅舅終于把果羊羊拽了回來(lái)。

舅媽嚴(yán)厲的批評(píng)了果羊羊，果羊羊也很害怕，也認(rèn)錯(cuò)了。舅媽一直都拉著果羊羊的手。那時(shí)，我非常淡定是因?yàn)楣蜓蚴呛苈斆鞯模龝?huì)自己回來(lái)。

表妹二年級(jí)寫人作文(篇3)

小學(xué)作文頻道小編[風(fēng)雨過(guò)后彩虹的殘缺。]今天給大家整理了《二年級(jí)寫人作文:表妹》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫人作文:表妹共有450字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)寫人作文:表妹很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

“準(zhǔn)備好了嗎?”

“準(zhǔn)備好了?！?/p>

“三，二，一?！?/p>

啪的一聲，我的手被打成青紫色了，表妹不懷好意地問(wèn)：“表姐痛不痛呀!”我大聲說(shuō)道：“當(dāng)然痛啦，你下手就不能輕一點(diǎn)嗎?”

“不能?！?/p>

“石頭剪刀布。”

這次是表妹輸了，當(dāng)我準(zhǔn)備以牙還牙的時(shí)候，表妹突然把手縮回去說(shuō)：“等……等一下，表姐我們?cè)賮?lái)一局，我剛剛是走神才輸?shù)模覀冊(cè)賮?lái)一局。”我雙手抱在胸前說(shuō)：“不行!你輸了就是輸了。”表妹理直氣壯地說(shuō)：“上一局不算，上一局我走神了才出的石頭，這樣對(duì)我不很公平，我們?cè)偻嬉痪帧！卑?我的表妹呀，你可真是太狡猾了!

滑頭表妹可以說(shuō)是“無(wú)惡不作”。就拿在學(xué)校吃飯來(lái)說(shuō)吧，每個(gè)月月末別人的餐票還有結(jié)余，可表妹不到半月時(shí)間就問(wèn)姨媽要錢買飯票。表妹上課特別喜歡偷吃東西，一旦老師轉(zhuǎn)過(guò)身寫黑板，表妹就馬上從衣兜里抓出準(zhǔn)備好的零食的塞進(jìn)嘴里?？墒撬倪\(yùn)氣不怎么好，每次課堂上偷吃東西都會(huì)被老師看見。老師打電話給姨媽，姨媽總會(huì)被氣得半死。

姨媽總是對(duì)表妹說(shuō)，以后要是再敢上課偷吃東西，就用家法伺候了……

表妹二年級(jí)寫人作文(篇4)

“準(zhǔn)備好了嗎?”

“準(zhǔn)備好了?！?/p>

“三，二，一?！?/p>

啪的一聲，我的手被打成青紫色了，表妹不懷好意地問(wèn)：“表姐痛不痛呀!”我大聲說(shuō)道：“當(dāng)然痛啦，你下手就不能輕一點(diǎn)嗎?”

“不能?！?/p>

“石頭剪刀布。”

這次是表妹輸了，當(dāng)我準(zhǔn)備以牙還牙的時(shí)候，表妹突然把手縮回去說(shuō)：“等……等一下，表姐我們?cè)賮?lái)一局，我剛剛是走神才輸?shù)?，我們?cè)賮?lái)一局?！蔽译p手抱在胸前說(shuō)：“不行!你輸了就是輸了。”表妹理直氣壯地說(shuō)：“上一局不算，上一局我走神了才出的石頭，這樣對(duì)我不很公平，我們?cè)偻嬉痪??！卑?我的表妹呀，你可真是太狡猾了!

滑頭表妹可以說(shuō)是“無(wú)惡不作”。就拿在學(xué)校吃飯來(lái)說(shuō)吧，每個(gè)月月末別人的餐票還有結(jié)余，可表妹不到半月時(shí)間就問(wèn)姨媽要錢買飯票。表妹上課特別喜歡偷吃東西，一旦老師轉(zhuǎn)過(guò)身寫黑板，表妹就馬上從衣兜里抓出準(zhǔn)備好的零食的塞進(jìn)嘴里?？墒撬倪\(yùn)氣不怎么好，每次課堂上偷吃東西都會(huì)被老師看見。老師打電話給姨媽，姨媽總會(huì)被氣得半死。

姨媽總是對(duì)表妹說(shuō)，以后要是再敢上課偷吃東西，就用家法伺候了……

歌唄六年級(jí)寫人作文范文

工作離不開作文，學(xué)習(xí)也離不開作文，寫作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。作文怎樣寫寫的好？或許你正在查找類似"歌唄六年級(jí)寫人作文范文"這樣的內(nèi)容，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

歌唄六年級(jí)寫人作文 篇1

有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥;可是，我更想對(duì)您說(shuō)，劉老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關(guān)心我們。

老師，我從四年級(jí)到六年級(jí)都是您教的，兩年多了，您一直像媽媽一樣關(guān)心我。開頭，我對(duì)您的嚴(yán)厲一直很不理解，甚至還在背后說(shuō)過(guò)您的壞話。劉老師，現(xiàn)在我想對(duì)您說(shuō)，我已經(jīng)讀懂了“理解”，劉老師您是想讓我自己改正。劉老師，有時(shí)候您為了給我講功課，喉嚨都講啞了，我真想買一瓶潤(rùn)喉片給您吃啊!劉老師，您還記得嗎?有一次我們班的女生宿舍里因?yàn)樾菹r(shí)講話被扣了5分，我們都不敢承認(rèn)，只有兩個(gè)女生自己去承認(rèn)。老師知道后感到很傷心，您為您教的學(xué)生犯了錯(cuò)誤居然不敢承認(rèn)，還把責(zé)任推給別人感到痛心。

現(xiàn)在我知道了，我們這種自私的行為多給老師您丟臉啊!記得下午的第三節(jié)課后我們?nèi)嗯剂袅讼聛?lái)，男生們都去吃飯了?？墒桥眯袆?dòng)懲罰自己，為了以后在社會(huì)上能做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。您知道后心急如焚地趕來(lái)勸我們，想想我們那時(shí)多幼稚啊!劉老師您寧愿陪我們飯都不吃了?？粗@樣我們都哭了，從那以后我們下決心以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

劉老師，那天您一定餓壞了，可是您卻笑著對(duì)我們說(shuō)您這是在減肥，劉老師，為了我們不再做錯(cuò)事，我寧愿您長(zhǎng)胖一點(diǎn)!劉老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)厲的老師，可是您又非常關(guān)心我們的身心健康，有時(shí)學(xué)習(xí)累了您也像孩子們一樣跟我們玩;有時(shí)玩瘋了，您還會(huì)開玩笑。您講的笑話故事又幽默又好聽，還能把一個(gè)個(gè)道理通過(guò)故事告訴我們，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑。劉老師，我想對(duì)您說(shuō)，胖比瘦好!人們常說(shuō)，心寬體胖嘛!

您看電視上香港那個(gè)主持人“肥肥”，她笑起來(lái)，是那樣迷人。老師，我還想對(duì)您說(shuō)，正是因?yàn)槟男貙拸V，把我們都當(dāng)成您的孩子，您才活得那么瀟灑，那么充實(shí)!劉老師，我愛您!

歌唄六年級(jí)寫人作文 篇2

我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的：爸爸，媽媽，我，妹妹

我爸爸的習(xí)慣：喝酒抽煙看新聞聯(lián)播，我爸爸喝一點(diǎn)酒都要喝半天。因?yàn)槲野职謵酆蛣e人說(shuō)話所以喝半天的酒。我爸爸他喜歡說(shuō)笑。他到外面去買煙但是他不抽煙因?yàn)槲鼰熡泻】?。我爸爸他還有一個(gè)習(xí)慣就是：新聞聯(lián)播，新聞聯(lián)播是：7點(diǎn)30分01秒播出的我爸爸每天準(zhǔn)時(shí)看。

好了這一段就是我爸爸的習(xí)慣。

我媽媽的習(xí)慣：看朋友圈，QQ動(dòng)態(tài)，和我爸爸吵架。我媽媽差不多睡覺的時(shí)候都會(huì)看一下朋友圈和QQ動(dòng)態(tài)，媽媽看微信呢就喜歡轉(zhuǎn)發(fā)，關(guān)注訂閱號(hào)。我媽媽他有時(shí)候睡得很晚但是他還在玩手機(jī)，真打擾我睡覺。媽媽的口頭禪是：錢啊錢。

我今年12歲性別：男愛好：玩游戲，和別人玩。

玩電腦游戲我喜歡玩CF。和別人玩呢會(huì)玩12-13個(gè)小時(shí)。這就是我。

妹妹2歲

愛好喝羊奶

妹妹每天晚上都要喝羊奶，如果他不喝羊奶的話他會(huì)睡不著

六年級(jí):黃政蓉

歌唄六年級(jí)寫人作文 篇3

七歲的弟弟小宇在同齡的小朋友中，個(gè)子算高的了。瘦瘦的小身板，細(xì)胳膊細(xì)腿顯得很單薄，不過(guò)，行動(dòng)倒是很敏捷。因碰到不靠譜的理發(fā)師，頭發(fā)理成了茶壺蓋，顯得他腦門略長(zhǎng)，好在瓜子臉上那一對(duì)黑白分明的大眼睛，像白瓷碗中浸著兩顆黑葡萄，黑多白少，分外有神，給臉上增彩不少。不大不小的鼻子，下面一張略大的嘴巴，嘴角向上彎曲，呈笑樣，時(shí)常露出潔白的糯米牙。因?yàn)樗约簮坌?，也時(shí)常搞笑，我們都視他為開心果。

這不，他七歲生日到了，按我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，要做一桌酒菜做貢品，敬獻(xiàn)給送子娘娘，小壽星給娘娘磕頭，以求小壽星平安，心想事成。據(jù)說(shuō)，磕頭時(shí)許愿會(huì)很靈驗(yàn)。媽媽在準(zhǔn)備貢品，可小宇一點(diǎn)也不開心，因?yàn)樗暮门笥丫司思业男”砀缧〈T還沒趕來(lái)。媽媽剛把貢品擺放好，小宇迫不及待的跑到桌前，撲通一聲跪了下去，干脆利落磕了幾個(gè)頭后，閉著眼，雙手合十，像和尚念經(jīng)似的，嘴里也念念有詞。我忍住笑，剛想湊近點(diǎn)聽他許啥愿呢，忽聽院門口傳來(lái)一陣腳步聲，我剛一轉(zhuǎn)臉去看，只見眼前一道人影嗖的一下竄了出來(lái)，緊接著啪的一聲，一物拍到了我腦門上，等我緩過(guò)神來(lái)，才看清拍腦門上的是小宇的一只棉拖鞋，而那廝此刻正光著一只腳拉著剛進(jìn)門的小碩興奮不已。沒等我拿鞋去興師問(wèn)罪，就見他拋下小碩一溜煙又跑了進(jìn)來(lái)，直奔放貢品桌前，跪下，咣咣磕了兩個(gè)頭，動(dòng)作麻利，一氣呵成，我們都驚呆了，這家伙干嘛呢!就見磕完了頭的小宇一骨碌爬了起來(lái)，興奮的兩眼放光，笑著說(shuō)娘娘太靈驗(yàn)了，我剛求她讓小碩快來(lái)，小碩真的到了，我得謝謝娘娘。這一番舉動(dòng)，逗得大家哈哈大笑。

吃完了生日宴的小宇門牙掉了一顆，他很興奮，因?yàn)樗恢焙芷砼?，覺得乳牙掉了是長(zhǎng)大的標(biāo)志。缺了顆牙的小宇攬鏡自照，發(fā)現(xiàn)說(shuō)話漏氣，發(fā)sh時(shí)，特像動(dòng)物世界里的蛇吐信子咝聲。于是，他又搞起了怪。貓著腰，伸著脖子，右手托著下巴，左手拖在腰后，模仿起了蛇的樣子，一步一伸頭，一步一縮頭，兩眼骨碌碌直轉(zhuǎn)，用漏風(fēng)的嘴巴咝，咝個(gè)不停，從客廳咝到臥室，再到廚房，說(shuō)是巡視他的地盤，看能否抓個(gè)老鼠當(dāng)晚餐。

這個(gè)日常搞怪的弟弟呀，真是個(gè)開心果。

歌唄六年級(jí)寫人作文 篇4

我家那邊有一家書店，我經(jīng)常光顧它。那里人不是很多，而且老板和藹且善良。在他那里，我可以免費(fèi)看書。每次攢夠了錢，我也會(huì)去買一本我好奇又從未看過(guò)的書。而他也漸漸和我熟悉起來(lái)。

最快樂(lè)的事莫過(guò)于去他家的書店挑一本好書，坐下來(lái)慢慢品讀。透過(guò)窗子，看天空中來(lái)往的云，太陽(yáng)也偶爾露出被云遮擋的身體。

老板待我很好，有時(shí)候還會(huì)給我一杯水，讓我一邊喝一邊看，而我總是謝絕。有時(shí)候，我路過(guò)，他要是看見我會(huì)擺手招呼我，叫我進(jìn)去看書。我有時(shí)會(huì)進(jìn)去挑一本買走，而他總是不要我的錢。我就假裝走了，趁他不注意，我又把錢放在桌子上。所以他見到我總是笑瞇瞇地說(shuō)我不聽話。

每天，我至少會(huì)去他的店里光顧兩小時(shí)。最近我就迷上了一本書——雨果的《悲慘世界》。

里面的主人公“冉阿讓”的身世和悲慘的遭遇，真讓人揪心。但是他后來(lái)獲得了六十法郎又當(dāng)上了市長(zhǎng)，我又非常高興。正看到關(guān)鍵，我瞄了一眼時(shí)間，呀，五點(diǎn)半了——這正是我吃飯的時(shí)間。我匆匆忙忙跑回了家，忘了那本書沒有放上書架。

過(guò)了幾天，我去找書。而書，它卻不見了。它躲得很棒，換誰(shuí)都找不到。老板看出了我的急切，就喊我過(guò)去。接著，他就把書給我，并且說(shuō)他昨天看到我很喜歡這本書，他就包裝起來(lái)了。我很感動(dòng)，因?yàn)槲冶緛?lái)就想買這本書，而老板已為我包裝好了。我隨即把錢放在他的桌上，這次他沒有追出來(lái)。沒有想到，這次見面竟是最后一次。

我回到家，睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺，這一覺甜甜的、美美的。

而第二天，我再去書店的時(shí)候，書店門卻緊緊關(guān)著。我問(wèn)住在他家旁邊的鄰居，他們告訴我他昨天回老家了，聽說(shuō)是他母親生病了。

于是我垂頭喪氣地回了家。回到家，我索性打開書，意外地發(fā)現(xiàn)里面有兩張錢，加起來(lái)正好是這本書的價(jià)格。附帶著的還有一張紙，上面寫著“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

我站起身，急忙朝門口走去。但是，我又想起，他已經(jīng)走了！那個(gè)好似親人的人，不知還會(huì)不會(huì)回來(lái)。

每當(dāng)我看到那本《悲慘世界》時(shí)，我就會(huì)不禁落淚。那淚是甜的，又是酸的，是我心里，永遠(yuǎn)抹不去的。

歌唄六年級(jí)寫人作文 篇5

人生中有很多難忘的事，難忘的人，也許，你我素不相識(shí)，但是，卻能讓自己每當(dāng)想起，記憶猶新。

那天，一下學(xué)，我一如往常走出校門，在指定的地方等待媽媽來(lái)接我?？墒?，這一等就是半個(gè)小時(shí)，這漫長(zhǎng)的時(shí)間，讓我焦躁不安，那時(shí)，我一年級(jí)，還不敢過(guò)馬路，更不敢單獨(dú)回家。又過(guò)了10分鐘，看到小朋友都走了，我蹲在地上，哭了。有一個(gè)人注意到了這點(diǎn)。他身穿黑色棉襖，一雙瞇瞇眼，他看著我說(shuō)：“小朋友，是不是沒人接你呀!要不，我把電話給你，你給你家長(zhǎng)打一個(gè)電話?！蔽液ε聵O了，徑直走開了。他也不惱，沖我笑了笑，說(shuō)：“別害怕，我不是壞人。如果懷疑我，你去前面的超市里吧!哪兒有免費(fèi)電話!”我想：他應(yīng)該不是壞人吧!我沖他笑了笑，奔向超市……“小朋友，等一等!”不知為什么，他又叫住了我。我張皇的向后看，他正跑向我。我跑得更快了，一口氣沖到超市。他居然隨著我也進(jìn)來(lái)了。不過(guò)，現(xiàn)在我可不怕了。這里的人多。他跑到我旁邊，“嘿嘿”笑了兩聲，說(shuō)：“你跑得太快了，叫你都聽不見，給，你的錢?！蔽叶ňσ豢矗俏业氖畨K錢。原來(lái)，他只是來(lái)給我送錢的而已，是我錯(cuò)怪他了。我感激地沖他說(shuō)了聲：“謝謝!”他又笑了，笑的很甜。我和他一起笑了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，可我仍然忘不了當(dāng)初那位叔叔，是他，在我無(wú)助時(shí)，既不讓我害怕，又讓我得到了的幫助。

歌唄六年級(jí)寫人作文 篇6

進(jìn)入小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，他在我印象中最深刻，他可愛單純。他就是王小杰。

我相信你一定看過(guò)經(jīng)典動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》吧!王小杰就像動(dòng)畫片里的懶洋洋。等等，你千萬(wàn)別把懶洋洋的好吃懶做和他想在一起，王小杰長(zhǎng)得樣子和它很像，肥嘟嘟的肚子，肥嘟嘟的臉，還有愛哭單純的性格也很像。

記得有一天晚上，幾個(gè)同學(xué)一起去我家辦老實(shí)布置的手抄報(bào)，那幾個(gè)同學(xué)中就有王小杰，我們大家認(rèn)真辦著辦著，天慢慢擦黑，我們聽見王小杰肚子咕咕叫的聲音，為他著想，我們停下了手里的筆，開始吃飯了。媽媽為我們做了炒米飯，還買了些鹵菜，大家都吃的高興極了，這時(shí)我卻看見，坐在我對(duì)面的王小杰，手捂著嘴，臉漲得通紅，淚花在眼睛里轉(zhuǎn)動(dòng)，忍著不讓它出來(lái)，可淚珠還是調(diào)皮的從眼睛里滾了出來(lái)----晶瑩剔透，接著第二顆，第三顆……眼淚也從眼睛里出來(lái)，從臉上劃過(guò)。我看情況好像不妙，立刻問(wèn)他：“王小杰，怎么了?”“我，我，我覺得脆皮豆腐好辣呀!”王小杰抽噎著說(shuō)，他的話引來(lái)了大家的注意，大家都笑得前俯后仰。這時(shí)的他倍感無(wú)辜，身體左右晃了兩下“怎么了呀!”趴在餐桌上喃喃道。年齡不大不小的王小杰竟然辣哭了。每每看見他總會(huì)有他是我弟弟的感覺。

被辣哭的王小杰是不是很可愛很單純?他就是這樣想哭就哭，想笑就笑，不掩飾自己的情緒，單純的像是透明的一樣?，F(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，很少有他這樣單純的同學(xué)了，我真向往他的內(nèi)心，我真希望每個(gè)人都像他一樣，那自然人與人之間就沒有隔閡了。

她二年級(jí)寫人作文精華14篇

欄目小編認(rèn)真比較后決定推薦這篇內(nèi)容充實(shí)的“她二年級(jí)寫人作文”，如果你認(rèn)為這份資料對(duì)你的朋友有幫助請(qǐng)分享給他們。作文可以提高我們的思維深度，作文表達(dá)方式不斷變革是因?yàn)樯鐣?huì)在不斷進(jìn)步。令人難忘的作文一般都是語(yǔ)言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確的。

她二年級(jí)寫人作文(篇1)

哎呀！我忘了介紹自己了，我叫楊晨曦在西安友誼小學(xué)上學(xué)現(xiàn)在正在讀五年級(jí)，我是一個(gè)可愛調(diào)皮女孩，我喜歡畫畫和哈哈大笑因?yàn)槲矣X的笑能給人帶來(lái)快樂(lè)。

剛上一年級(jí)的時(shí)候，由于我視力不好，翟老師就把自己家里的學(xué)習(xí)桌搬到教室的前面來(lái)。這個(gè)學(xué)習(xí)桌是帶凳子的，當(dāng)我的坐位在后面的時(shí)候，我就可以坐在這個(gè)學(xué)習(xí)桌上來(lái)聽課。

今天，是我檢查，我本認(rèn)為檢查是件累活，因?yàn)橐軄?lái)跑去、要么就在太陽(yáng)底下站個(gè)30分鐘，可是到了學(xué)校，我依然像往常一樣坐在教室里等著我等另一個(gè)檢查小伙伴小娟來(lái)找我一起去檢查。我才剛剛開始吃東西，小娟就來(lái)找我了，我并沒有像往常一樣怪她來(lái)得慢或來(lái)得這么巧合，而是欣喜若狂的和她一起去檢查。她要去守校門了，我卻是和一個(gè)四年級(jí)的去叫一個(gè)五年級(jí)的男檢查員和一個(gè)六年級(jí)的男檢查員?？伤麄儾⒉辉诮淌摇Ｎ乙仓缓萌フ医M長(zhǎng)，剛一去就上課了，我和小娟并沒有分到同一個(gè)任務(wù)去，我就草草的就檢查過(guò)去了一遍。

阿紅梅老師作文點(diǎn)評(píng)：能靠自己的雙手做很平凡的家務(wù)事，獲得自己想要的。是件特別有意義的事情，孩子你是最棒的！

她二年級(jí)寫人作文(篇2)

我的同桌我的同桌很可愛。胖乎乎的小臉，像個(gè)肉球。大大的眼睛，圓溜溜的。頭發(fā)短短的，耳朵大大的，像個(gè)很小很小的扇子。

她比較頑皮。有一次，正在上美術(shù)課，大家在專心致志的畫畫。她拿了一個(gè)紙團(tuán)塞在前面那個(gè)人的衣服里，再大聲喊：“哪，你衣服里有條蟲?！眹樀媚莻€(gè)同學(xué)一蹦三尺高。結(jié)果被老師罵了一頓。

她的字寫的很好。有一次寫字，我們班的同學(xué)差不多都只獎(jiǎng)了一朵紅花，但她獎(jiǎng)了2朵紅花。寫字時(shí)，只見她：手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書本一尺。坐姿真是漂亮極了，真像一只鐘立在那里。

這就是我可愛、頑皮、字又寫得很好的同桌。你們猜一猜我的這個(gè)同桌叫什么名字？

她二年級(jí)寫人作文(篇3)

于成龍字北溟，號(hào)于山，清代山西永寧州(今山西省呂梁市方山縣北武當(dāng)鎮(zhèn)來(lái)堡村）人。謚清端、贈(zèng)太子太保。于成龍明崇禎十二年舉副員，清順治十八年出仕，歷任知縣、知州、知府、道員、按察使、布政使、巡撫和總督、加兵部尚書、大學(xué)士等職。在20余年的宦海生涯中，三次被舉卓異，以卓著的政績(jī)和廉潔刻苦的一生，深得百姓愛戴和康熙帝贊譽(yù)，以天下廉吏第一蜚聲朝野。

記得那年，我上六年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)參加過(guò)一次活動(dòng)，后來(lái)上了電視，爸爸的同事們無(wú)意間看到后，告訴了他說(shuō)你看，那不是你女兒?jiǎn)?？這么有出息。他憨厚的笑了笑能有什么能耐，瞎貓碰上死耗子罷了?；氐郊視r(shí)，他沒有提過(guò)這件事，只是臉色變得十分和訊。而后來(lái)才聽媽媽說(shuō)，那天他有多么的高興。

她二年級(jí)寫人作文(篇4)

我上學(xué)期的同桌小安是老師隨機(jī)分配的，因?yàn)槲覀z身高差不多，也沒有什么英雄事跡，也沒有個(gè)人恩怨，所以很適合做同桌。

他有兩個(gè)特點(diǎn)，第一是皮膚非常黑，因?yàn)樯象w育課時(shí)，他總是把上衣、棉襖等能脫的幾乎都脫了。第二個(gè)特點(diǎn)是永遠(yuǎn)戴著一副眼鏡。不知是先天性的，還是后天才有的。這幅眼鏡如果不見了，他可是會(huì)生氣地罵人，罵的都是離他最近的男生，他們太不幸了，總是遭殃。

我和小安關(guān)系很差，因?yàn)樗谟⒄Z(yǔ)課上大小便，地上都是他的小便，最后還得我?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生。離開這個(gè)同桌我高興極了。

我現(xiàn)在的同桌還不錯(cuò)，聽說(shuō)他媽媽會(huì)做檸檬水，還總說(shuō)帶給我喝，可是等到現(xiàn)在也沒有。雖然我們關(guān)系不錯(cuò)，但是他有上課講話的毛病，打攪我聽課。

我的每一個(gè)同桌都不是特別滿意，人無(wú)完人，可能別人也不滿意我呢！

她二年級(jí)寫人作文(篇5)

我有一位和藹可親的爸爸，個(gè)子不高，瘦瘦的身材，蓬松的頭發(fā)，一雙看上去似笑非笑的小眼睛。

我爸爸別的什么都好，缺點(diǎn)就是不守信用。那天，我和爸爸訂下了一份協(xié)議，我說(shuō)：“爸爸，從今天起，我不再玩小玩具了，您也不許抽煙，限起是兩個(gè)月，我們彼此監(jiān)督?！?/p>

到第二月了，我爸爸突然說(shuō)：“你想玩玩具嗎？”我一眼就看穿了爸爸的心思，反問(wèn)他：“難道您想抽煙嗎？”爸爸聽了，悄悄地走了?？墒怯幸惶欤野l(fā)現(xiàn)爸爸的口袋鼓鼓的，我很疑惑，到底裝的是啥呢？過(guò)了一會(huì)兒，爸爸去上廁所，我等了幾分鐘，不見他出來(lái)，嗯？有情況！我猛地推開了門，嘻嘻，爸爸果然正在吞云吐霧呢！

我喜歡我的爸爸，同時(shí)，我希望他能守信用。

她二年級(jí)寫人作文(篇6)

小女姓李，名勃璽，生于20xx年9月4日。如今已入豆寇年華。愛好廣泛，不必說(shuō)邏輯推理的數(shù)獨(dú)，從手指間傾瀉而下的鋼琴聲;也不必說(shuō)蒼勁有力的書法，筆精墨妙的繪畫，如魚得水的游泳;單是翔鳳回雪的舞蹈，就夠我吹噓一陣了。

從小，我便對(duì)舞蹈癡迷不已，所以媽媽便為我報(bào)了舞蹈班，在舞蹈班中，我像一只如蓮花的花開瓣顫，爾鹿的疾走驚躍，又如孔雀的高闊視步。舞蹈猶如我的脈搏，我的心跳、我的呼吸、我生命的節(jié)奏;也是我對(duì)時(shí)間、幸福、喜悅，傷心和羨慕的表達(dá)。站在舞蹈室，對(duì)著鏡子跳舞，指尖劃出令人癡迷的弧度。旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣，頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊在溫暖的斜陽(yáng)中飄灑，仿佛全世界都投入到韻律之中。讓人得以陶冶，變得高雅、自信。

正因如此，我在日常生活中，遇到挫折磨難，總是迎難而上。有一次考試考砸了，我的心情低入了深谷，在媽媽的“點(diǎn)晴之筆”下，我重振信心，又一次變?yōu)榱四浅錆M信心、迎難而上的人。

這就是我，不一樣的煙火!

她二年級(jí)寫人作文(篇7)

“準(zhǔn)備好了嗎?”

“準(zhǔn)備好了?！?/p>

“三，二，一?！?/p>

啪的一聲，我的手被打成青紫色了，表妹不懷好意地問(wèn)：“表姐痛不痛呀!”我大聲說(shuō)道：“當(dāng)然痛啦，你下手就不能輕一點(diǎn)嗎?”

“不能。”

“石頭剪刀布?！?/p>

這次是表妹輸了，當(dāng)我準(zhǔn)備以牙還牙的時(shí)候，表妹突然把手縮回去說(shuō)：“等……等一下，表姐我們?cè)賮?lái)一局，我剛剛是走神才輸?shù)?，我們?cè)賮?lái)一局?！蔽译p手抱在胸前說(shuō)：“不行!你輸了就是輸了。”表妹理直氣壯地說(shuō)：“上一局不算，上一局我走神了才出的石頭，這樣對(duì)我不很公平，我們?cè)偻嬉痪??！卑?我的表妹呀，你可真是太狡猾了!

滑頭表妹可以說(shuō)是“無(wú)惡不作”。就拿在學(xué)校吃飯來(lái)說(shuō)吧，每個(gè)月月末別人的餐票還有結(jié)余，可表妹不到半月時(shí)間就問(wèn)姨媽要錢買飯票。表妹上課特別喜歡偷吃東西，一旦老師轉(zhuǎn)過(guò)身寫黑板，表妹就馬上從衣兜里抓出準(zhǔn)備好的零食的塞進(jìn)嘴里?？墒撬倪\(yùn)氣不怎么好，每次課堂上偷吃東西都會(huì)被老師看見。老師打電話給姨媽，姨媽總會(huì)被氣得半死。

姨媽總是對(duì)表妹說(shuō)，以后要是再敢上課偷吃東西，就用家法伺候了……

她二年級(jí)寫人作文(篇8)

她站于高臺(tái)之上，雙眼盯著前方，水珠從發(fā)間滴落，微風(fēng)吹不動(dòng)她淋漓的發(fā)梢。她，淡定，胸有成竹。

她輕快地小跑上前，輕輕一躍，像是松鼠的蹦跳嬉戲，偌大的場(chǎng)館霎時(shí)無(wú)聲，靜得駭人。

只見她做雙手環(huán)腿狀，十指緊握，兩腿直直扣于胸前，短短十米距離，他在空中翻騰數(shù)圈，每個(gè)動(dòng)作流暢順利，身體形成優(yōu)美的曲線。發(fā)絲隨著她的動(dòng)作飛舞，甩出一道炫麗的彩虹。不做任何遲疑，緊繃的身體剎那間舒展，宛如離弦的箭，一頭扎進(jìn)碧水間，她的身影稍縱即逝，只留下陣陣水波。

那僅存的水波伴隨著觀眾震耳欲聾的歡呼聲回波蕩漾。教練興奮地?fù)]舞著國(guó)旗，她卻慢慢走進(jìn)后臺(tái)，默默準(zhǔn)備下一次跳水。

導(dǎo)播甚至激動(dòng)地吶喊道，這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直是教科書典范，太了不起了!而她，是一位年僅14歲的小姑娘全紅嬋。

她二年級(jí)寫人作文(篇9)

從一年級(jí)到現(xiàn)在，有不少老師給我留下了很深刻的印象。平易近人的劉老師、和藹可親的張老師、美麗漂亮的顧老師、說(shuō)話溫柔的馮老師、還有身強(qiáng)體壯的楊老師但我最喜歡的還是一直教我們數(shù)學(xué)兼班主任的劉老師。

她不胖不瘦的身材，留著一頭烏黑齊耳的短發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮充滿學(xué)問(wèn)的大眼睛，還有一張紅潤(rùn)潤(rùn)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，顯得特別精神。衣服整潔，大方得體。劉老師上課的時(shí)候?qū)ξ覀兛蓢?yán)格了，當(dāng)我們上課說(shuō)話做小動(dòng)作時(shí)，老師那嚴(yán)厲的目光就像箭一般射過(guò)來(lái)，嚇得我們?cè)僖膊桓伊恕?/p>

當(dāng)我們有時(shí)對(duì)一道數(shù)學(xué)算理不解時(shí)，您總是耐心的給我們講解。循循善誘的把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，當(dāng)我們?yōu)樽约嚎剂烁叻侄凑醋韵矔r(shí)，老師的目光就會(huì)告訴我們不能驕傲，要繼續(xù)努力！當(dāng)我們受到挫折、傷心時(shí)，您就會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們感到溫暖。

這就是我最喜歡的老師劉老師。

她二年級(jí)寫人作文(篇10)

我的母校堅(jiān)持32年不留家庭作業(yè)，已成為一大特色。老師優(yōu)異的教學(xué)水平，寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，保證了我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂吸收，讓我們擁有了更多的自由時(shí)間。四年級(jí)時(shí)，我參加了少年宮的一次表演比賽，其他伙伴因?yàn)榉艑W(xué)后要做作業(yè)，幾乎沒有時(shí)間排練，而我卻有更多時(shí)間投入排練。那次比賽，我不僅取得了好成績(jī)，而且并沒有降低學(xué)習(xí)成績(jī)。我感謝母校，母校教會(huì)了我有效的學(xué)習(xí)方法，這將讓我受益終身。

方小馨總是不明白，自己為什么和淑涵一樣，五年級(jí)了還玩公主小游戲，而且作業(yè)都是一樣的多，有的時(shí)候淑涵的作業(yè)還比小馨的多好幾倍呢！但是為什么，為什么淑涵總是能比小馨早完成作業(yè)，游戲闖關(guān)也那么厲害，在班里還是大隊(duì)長(zhǎng)呢？

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園主任沈英組長(zhǎng)，王劍玫任副組長(zhǎng)，組員由保健老師項(xiàng)秋芳和3名年級(jí)組長(zhǎng)組成。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

她二年級(jí)寫人作文(篇11)

他高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副烏黑的眼鏡，臉上常掛著嚴(yán)肅的表情，這就是我英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班那位嚴(yán)肅的張老師。

當(dāng)我們實(shí)在調(diào)皮不像話是，張老師的威嚴(yán)就會(huì)毫無(wú)遮掩的表露出來(lái)，嚴(yán)肅的目光像寒天屋檐下掛著的冰凌，讓人感到一絲絲寒意。每次批評(píng)完后他總忘不了那句口頭禪：“下次別再這樣了，否則后果自負(fù)！”看來(lái)張老師的威嚴(yán)可不是吹的呀！

還記得上次上課時(shí)，我們一直在下面竊竊私語(yǔ)，這是我們的說(shuō)話聲被張老師聽見了，張老師便嚴(yán)厲的懲罰了我們一日一抄抄4＋4.天哪，要知道一日一可是要抄課文啊！原本2＋1就已經(jīng)很難抄了，現(xiàn)在居然要吵、抄4＋4，那該要多長(zhǎng)時(shí)間?。?/p>

張老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪太陽(yáng)，給我們充分的陽(yáng)光，讓我們茁壯成長(zhǎng)；如果我們是黑板，您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們?cè)鎏斫k麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們磨成精美的工藝品。

這就是我英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班那嚴(yán)厲的張老師。

她二年級(jí)寫人作文(篇12)

第一印象煙鬼、酒鬼。第二印象多情。第三印象笑的樣子傻乎乎。這是我在老爸同學(xué)錄上看到的話，簡(jiǎn)直就是對(duì)我老爸的評(píng)價(jià)入木三分啊！老爸每次騙我笑的樣子就是這樣，不過(guò)我認(rèn)為38歲的老爸也是很可愛的。

我本以為老爸的工作很輕松，看，他早晨準(zhǔn)時(shí)送我上學(xué)，晚上耐心地在校門口接我放學(xué)?，F(xiàn)在我才知道因?yàn)槔习值墓ぷ骱芴厥?，是個(gè)設(shè)計(jì)師，工作時(shí)間是比較自由，可他工作起來(lái)卻常常沒日沒夜，有時(shí)候甚至連覺都不睡。有一次，我晚上迷迷糊糊地醒來(lái)，看見老爸書房的燈還亮著。我揉著眼睛問(wèn)：老爸，你怎么還沒睡??？快睡吧！當(dāng)心變熊貓眼??！老爸笑著敷衍我：馬上，馬上！可等我早上醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)老爸趴在書桌上睡著了。

老爸，你是我的榜樣，還有那不管何時(shí)何地都燦爛的笑容也是我最喜愛的！

她二年級(jí)寫人作文(篇13)

我的好朋友祝豪，有一雙大大的眼睛，瘦瘦的，性格比較內(nèi)向，跟我正好互補(bǔ)。

他字寫的好看，學(xué)習(xí)很積極，老師和同學(xué)都很喜歡他，下課期間他總坐在班里做作業(yè)，我就拉他跟我們幾個(gè)女生一起跳牛皮筋，他跳的可厲害了，之后我們一下課就一塊跳。

他還是個(gè)完美主義，暑假作業(yè)寫錯(cuò)膠布一沾破了，生氣地撕了本子，去新華書店從新買了一本。語(yǔ)文老師喜歡讓我們抄書，他還買了特別好看的本子，下了課牛皮筋也不跳了，瘋狂抄書，我看他這么努力，不甘示弱也一起抄，終于到了神筆馬良這一課，我機(jī)智的認(rèn)為老師今天布置的肯定是這一篇，向他炫耀我已經(jīng)抄好了，結(jié)果他說(shuō)，這么長(zhǎng)，7頁(yè)了，王老師肯定不會(huì)讓我們抄的，結(jié)果真的跳過(guò)了，還被他笑話了好久。

希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久!

她二年級(jí)寫人作文(篇14)

中午媽媽請(qǐng)我們所有的人一起去吃了一頓特別的飯菜，可好吃了。媽媽還給我買了一個(gè)漂亮的生日蛋糕也很好吃。下午，媽媽、舅奶帶我、哥哥和姐姐。一起到電子城去給哥哥買生日禮物，因?yàn)楦绺绲纳帐?月15日，馬上他也就要過(guò)生日了。給哥哥賣完禮物后，已經(jīng)4：56了，因?yàn)楦绺玳_學(xué)就要上六年級(jí)了學(xué)習(xí)很緊張，舅媽讓他5點(diǎn)鐘的時(shí)候要去上奧語(yǔ)課呢，所以舅奶就帶著哥哥走了。

我在讀書方面也誤入過(guò)歧途。六年級(jí)有段時(shí)間，我特別癡迷言情小說(shuō)，桌肚里、柜子里滿滿的都是。后來(lái)我一狠心抱著壘的高高的書，重重的砸在班主任的辦公桌上，賣廢紙去了。從此我與他一刀兩斷了。

二年級(jí)狀物作文題目：桃花。關(guān)于桃花的狀物作文怎么寫？這篇二年級(jí)狀物作文300字的桃花的狀物小練筆希望能夠幫到你。

二年級(jí)作文范例

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。寫作文可以記錄一個(gè)人當(dāng)時(shí)的想法和經(jīng)歷。為了寫好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點(diǎn)，如何寫出一篇好作文呢？小編特意收集和整理了二年級(jí)作文范例，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

二年級(jí)作文(篇1)

我愛花香四溢的春天。一朵朵、一簇簇趕集似的，竟相開放。紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉得似霞……五彩繽紛。微風(fēng)中透著香，細(xì)雨里裹著蜜!

我愛新綠的春天。嫩綠的柳條、毛茸茸的嫩草、綠蒙蒙的草地……多少詩(shī)人為你稱贊，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，“草色遙看近卻無(wú)”，“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。

我愛如針、似線的春雨。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開了報(bào)春花。我愛聽春雨滴答滴答，那是唱給春天的贊歌。

我愛鶯歌燕舞的春天?！疤幪幝勌澍B”是它叫醒了勤勞的蜜蜂，是它叫醒了愛歌唱的百靈，是它叫醒了翩翩起舞的蝴蝶。好一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。

最愛“馬踏春泥半是花”的春天，最愛“拂堤楊柳醉春煙”的春天，最愛“春色滿園關(guān)不住”的春天，“最愛天街小雨潤(rùn)如酥”的春天……

二年級(jí)作文(篇2)

在姑姑家，今天晚上，爸爸帶我和媽媽去坐船。

爸爸買來(lái)了三張票，我們?cè)谀堑攘艘粫?huì)兒，來(lái)了一條又一條的船，可都不是我們坐的。

最后我們坐的船終于來(lái)了。

我上了船，來(lái)到船頂，坐了下去。

我拿出照相機(jī)，拍了一張又一張，我拍好多好多張照片，我還看見廣州許多的建筑，我也拍下來(lái)了。

但我看了一遍又一遍，就是不滿意，因?yàn)槲业南鄼C(jī)拍起來(lái)的照片都是糊糊的，一點(diǎn)也看不清，而且船開得有點(diǎn)快，根本拍不好，但我還是在拍。

過(guò)了一會(huì)兒，我口渴了，我把礦泉水的瓶蓋打開，就把水往嘴里倒，“咕嘟咕嘟”水就只剩下了半瓶。過(guò)了一會(huì)，天空出現(xiàn)了片烏云，從空中滴下了幾滴雨滴，但沒過(guò)多久烏云就散開了。

過(guò)了一會(huì)，船靠了岸，我和爸爸媽媽下了船，我們有說(shuō)有笑，開開心心，快快樂(lè)樂(lè)的回到姑姑家里去了。

二年級(jí)作文(篇3)

今天下午王老師讓我們帶盆、剪刀和美工刀，要干什么呢？雖然我知道下午有節(jié)科學(xué)課，但還是不知道科學(xué)課拿盆干什么？剪刀和美工刀有什么用。于是我拿著盆、剪刀和美工刀來(lái)到了教室，等著老師的到來(lái)。

叮鈴鈴上課了，王老師來(lái)了。他讓我們?nèi)タ茖W(xué)教室站隊(duì)。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了科學(xué)教室。王老師讓我們帶盆的同學(xué)去接了些水，回到教室，我找了個(gè)位兒坐下了。

今天King老師來(lái)給我們上科學(xué)課。King其實(shí)是撲克牌中的王，中文意思是國(guó)王。他先給我們表演個(gè)魔術(shù)：他把田涵齊叫上來(lái)，把一個(gè)小零件變到了田涵齊的肚子里。我們大吃一驚，田涵齊摸了摸肚子，他會(huì)不會(huì)在想：真的進(jìn)去了嗎？

我們開始做實(shí)驗(yàn)了，老師告訴我們今天要做船，我們很快都做好了，最后測(cè)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)漏水。我提出了改善措施：用塑料袋套在船上，用粘土一粘，成了。我們?cè)僖淮螠y(cè)試時(shí)不漏水了，也不怕刮臺(tái)風(fēng)了。

我們成功了，今天真開心。

二年級(jí)作文(篇4)

過(guò)年了，家家戶戶都要放鞭炮，我家也不例外。

我和爸爸去買鞭炮，炮的種類可真多!有像火柴一樣一劃就著的火柴炮、有像火箭一樣一點(diǎn)著就騰空而起的竄天猴、有像陀螺一樣飛速旋轉(zhuǎn)不斷噴出火花的陀螺炮……我們選了穿著紅色外衣，看起來(lái)十分喜慶的鞭炮，它可真長(zhǎng)啊!像小蛇一樣盤著。吃過(guò)晚飯，等不及新年鐘聲敲響，我就拿來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，準(zhǔn)備放鞭炮。我小心翼翼地把掛好的鞭炮伸出窗外，風(fēng)像跟我開玩笑，幾次吹滅了我的打火機(jī)。在我的努力下，跑終于點(diǎn)燃了。雖然我捂著耳朵，但是能聽見噼噼啪啪響亮的聲音，只見炸開的鞭炮像雨點(diǎn)般落到樓下。還沒過(guò)癮一串鞭炮就放完了。

放鞭炮雖然是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，但是這個(gè)習(xí)俗不僅污染了空氣，還產(chǎn)生了許多垃圾，我想我們還是適可而止，盡量減少對(duì)環(huán)境的污染。

二年級(jí)作文(篇5)

今天，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)デ镉巍Ｔ缟习它c(diǎn)半我們到學(xué)校門口集合等車，八點(diǎn)四十車子準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。路上我一直在想今天我們會(huì)去哪兒呢？會(huì)看見什么呢？

不一會(huì)兒我們下車了，在景區(qū)門口，寫這幾個(gè)大字“中山艦博物館”！

一進(jìn)展館，首先看見得是一塑雕像，上面畫著許多的人們高興的笑著。導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這是為了慶?？谷談倮沤⒌摹！?/p>

接著，我們來(lái)到了下一處景點(diǎn)，這處景點(diǎn)就更有趣了，它是在一座小山有二十五根柱子，我想這柱子代表著什么呢？正在這時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：“這二十五根柱子是為紀(jì)念為抗日犧牲的二十五位烈士才修建的。”

穿過(guò)這個(gè)景點(diǎn)，我們來(lái)到沙灘邊。導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)玩沙灘尋寶的游戲，游戲的規(guī)則是在這片沙灘里埋了很多的紅薯，大家一起來(lái)尋找呀?！庇螒蛞婚_始我就很幸運(yùn)的找到了一個(gè)紅薯，于是我更有信心了，我又找到了三個(gè)。我很驕傲，很滿意。

中餐的時(shí)間到了，我們吃完飯就開始參觀中山艦。我發(fā)現(xiàn)中山艦跟飛機(jī)一樣大！一上船我發(fā)現(xiàn)上有很多武器，我還發(fā)現(xiàn)艦上有一個(gè)大洞，走近仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞是被炮炸的。于是連忙拿出照相機(jī)拍下幾張照片。時(shí)間過(guò)得真快呀，到了回家的時(shí)間了。

今天真快樂(lè)！

二年級(jí)作文(篇6)

我和何雨欣約好星期六上午，我和她準(zhǔn)備做一次小實(shí)驗(yàn)。

她來(lái)了，我們一五一十把蔥白切細(xì)，剁汁，用舊毛筆沾了一點(diǎn)蔥白汁，在紙上寫了幾個(gè)字。等紙干了，把紙放在蠟燭“火”上烤，希望紙上能夠顯示出我們寫的字跡。這樣反復(fù)幾次，沒有成功，不是紙烤著了，就是沒有顯字。

爸爸看我們灰心喪氣，說(shuō)：“我教你們另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，好不好?！?/p>

“好！”我們激動(dòng)了。

爸爸鋪好紙，用沒有引線的半截蠟燭寫了“張芷嫣”三個(gè)大字，又用打火機(jī)點(diǎn)著了另一張紙。他看了看我們，說(shuō)：“我燒紙，只是為了做實(shí)驗(yàn)，以后你們千萬(wàn)不要這樣浪費(fèi)紙！”我和何雨欣點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，紙化為了灰燼，爸爸用手抓起一部分，抹在之前用“蠟筆”寫我名字的紙上。

“太不可思議了！”何雨欣喊道。那白紙上竟然顯出了我的名字！我們馬上學(xué)他的做，結(jié)果也都成功了。我們高興得擊了個(gè)掌。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇呀。

二年級(jí)作文(篇7)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔帶著自己心愛的氣球，到草地上去散步。

小兔一路上看到了太陽(yáng)公公在對(duì)小兔笑；小草弟弟在嬉戲玩耍；小花妹妹們正在比賽誰(shuí)最美呢！小兔心里呀樂(lè)開了花。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把小兔最心愛的氣球吹跑了。呼——呼——，小兔非常的傷心。一只小鳥飛了過(guò)來(lái)，小兔看見了小鳥后，哭哭啼啼地對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，小鳥，我的氣球被風(fēng)吹走了，你能幫我去找一找嗎？”小鳥回答說(shuō)：“好的?！彼f(shuō)完就走了。

過(guò)了一會(huì)，小鳥氣喘吁吁地飛了回來(lái)，它終于找到了小兔的氣球。小兔連忙說(shuō)：“謝謝你小鳥！謝謝你小鳥！”小鳥說(shuō)：“不用謝！”它們一起開心地笑了。

我們要常常幫助別人，因?yàn)闊o(wú)私付出的笑聲才是最美的聲音。

二年級(jí)作文(篇8)

我的家鄉(xiāng)是美麗的徐州。徐州自古就被稱為“兵家必爭(zhēng)之地”。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，在這里進(jìn)行了震驚中外的淮海大戰(zhàn)。為了紀(jì)念在淮海戰(zhàn)役中犧牲的烈士們，人們?cè)邙P凰山下建造了著名的建筑——淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔。

站在雄偉壯觀的紀(jì)念塔下，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)肅然起敬?，F(xiàn)在的淮塔不僅是緬懷先烈的地方，也是一個(gè)美麗的公園。我家就住在淮塔公園旁邊。

春天，這里生機(jī)勃勃。小鳥在枝頭唱歌。蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛舞。夏天，這里的樹木郁郁蔥蔥，站在濃密的綠蔭里，即使太陽(yáng)火辣辣的，也感覺很涼快。所以這里成了人們避暑的好地方。秋天，火紅火紅的楓葉、金黃金黃的銀杏葉組成了一幅五彩的圖畫，美麗極了。冬天，這里白雪皚皚、銀裝素裹，到處都有歡樂(lè)的笑聲，成為人們嬉戲的天堂。

放假的時(shí)候，姥姥常常帶我到淮塔公園玩。這里可以爬山，鍛煉身體。還能欣賞四季的美景，愉悅身心。如果你愛好觀察，在這里還可以認(rèn)識(shí)好多花草樹木呢。

這就是我長(zhǎng)大的地方。我愛我美麗的家鄉(xiāng)，我愛美麗的淮塔公園。

二年級(jí)作文(篇9)

今天媽媽給3元錢（3個(gè)1元的硬幣），讓我去面包店買面包。

面包店有各種各樣的面包，有肉松的、有果醬夾心的、有菠蘿味的……，色香味俱全，十分誘人。饞的我口水直流“三千尺”，都太好吃啦！我挑來(lái)挑去拿了一個(gè)菠蘿味面包，走到售貨員阿姨旁說(shuō)；“我要這個(gè)”。售貨員阿姨面帶微笑接過(guò)我手中的面包在電腦里掃了一下，然后說(shuō)“一塊五”。我遞上2元錢，找給我5角硬幣。在售貨員阿姨的“歡迎下次光臨”聲音中，我邊吃邊走，很快就吃完了，真好吃呀！

我買面包過(guò)程其實(shí)是一道數(shù)學(xué)題，題目是：媽媽給3元錢（3個(gè)1元的硬幣），買了一個(gè)面包花了1元5角，售貨員阿姨找給多少錢？

答案很簡(jiǎn)單啊，找1元5角，3元－1元5角=1元5角。

但實(shí)際上，買1元5角的面包一般都會(huì)拿2元錢，找給5角。用3元結(jié)帳的人恐怕沒有吧？

哈哈，要是考試時(shí)碰到同樣的'問(wèn)題，答案寫5角能行嗎？不寫1元5角就錯(cuò)了。

學(xué)校里學(xué)的數(shù)學(xué)和實(shí)際生活中用的，有時(shí)是不太一樣的。

二年級(jí)作文(篇10)

小強(qiáng)玩游戲時(shí)，一不小心，摔傷了腳，今天，他去醫(yī)院，小強(qiáng)拄著一雙拐棍吃力地上了車，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶說(shuō)：“孩子，坐我這個(gè)座位吧！”小強(qiáng)說(shuō)：“奶奶，您年紀(jì)大了站不穩(wěn)，還是您坐吧?！边^(guò)了一會(huì)兒，小麗站起來(lái)，一邊揮手一邊說(shuō)：“大哥哥，你坐我的位子吧，我站得穩(wěn)。”小強(qiáng)說(shuō)：“謝謝你，小妹妹?！?/p>

突然，車子來(lái)了個(gè)一百九十度急拐彎，小麗剛要摔在地上，小強(qiáng)連忙拉住小麗的手，說(shuō)：“小妹妹，來(lái)，快起來(lái)。”這時(shí)，小強(qiáng)想：小妹妹比我要小，我要關(guān)心別人，我應(yīng)該把位子讓給小妹妹，于是，小明站起來(lái)了說(shuō)：“小妹妹，還是你坐吧！”小麗說(shuō)：“不用了，你不方便還是你坐吧，”經(jīng)常小強(qiáng)的再三勸說(shuō)，小麗終于肯坐下了。小麗說(shuō)：“謝謝大哥哥?！?/p>

二年級(jí)作文(篇11)

一年四季中，有鳥語(yǔ)花香的春天，有烈日當(dāng)空的夏天，有碩果累累的秋天，有大雪紛飛的冬天。但是，我卻獨(dú)愛那溫暖的春天。

充滿生機(jī)的春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，各種各樣的花朵爭(zhēng)先恐后地開放了。

春天的公園格外美麗。一朵朵鮮艷的花朵都露出了笑容。勤快的小蜜蜂早早地醒來(lái)了，開始進(jìn)行它的工作。美麗的蝴蝶穿上了彩色的禮服，在空中跳起了舞。一只只小燕子披著一身黑色的燕尾服從南方飛回來(lái)了，它們的隊(duì)伍可整齊了，一會(huì)排成一個(gè)“一”，一會(huì)排成一個(gè)“人”。

趁這個(gè)好季節(jié)，有人在操場(chǎng)上激烈地踢起了足球，有人在空地上騎自行車，還有的人在打羽毛球……我在這個(gè)季節(jié)中，最喜歡去郊游了，組織家人去外面玩耍，可開心了。

美麗的春天，你給大地帶來(lái)了陽(yáng)光，你給人們帶了快樂(lè)，還讓花朵開得五顏六色。我愛你，春天！

二年級(jí)作文(篇12)

我見過(guò)一種植物，它叫虎皮蘭。

它的花盆是半圓形的，顏色是淺綠色的，像翡翠一樣綠，淺綠色的花盆上還有幾個(gè)深綠色的小花，小花有五片花瓣。像一朵朵綻放的煙花。仔細(xì)一看小花的周圍還有一個(gè)個(gè)白白的小點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆雪白的珍珠鑲嵌在上面。摸一摸那白白的小點(diǎn)點(diǎn)還是鼓起來(lái)的呢！花盆下面還有一個(gè)圓圓的底座，就像媽媽在抱著寶寶一樣?；ㄅ枥锏耐寥朗呛谏模也幻靼姿鼮槭裁春臀覀円娺^(guò)的普通土壤不一樣，一聽老師解釋我才明白這是營(yíng)養(yǎng)土，營(yíng)養(yǎng)成分比普通土壤多，能夠?yàn)樾』ㄌ峁└嗟酿B(yǎng)分。

別看這盆花小小的，可是它有10幾片葉子呢！它外面的葉子是墨綠色的，還有幾片葉子彎彎的，像媽媽燙的頭發(fā)。讓人傷心的是有一片葉子已經(jīng)掉了一半，可是它并沒有枯萎還是在默默地生長(zhǎng)。里面的葉子是淺綠色的，直直的像一個(gè)個(gè)穿著綠軍裝的軍人。它的葉子頂端尖尖的，像鋒利的小刀一樣。最里邊的葉子稍微帶點(diǎn)黃色，風(fēng)一次，葉子搖來(lái)晃去，像一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩飛舞。如果有細(xì)密的雨淋在上面，葉子會(huì)變得滑滑的，小水珠會(huì)滑落下來(lái)，像在玩滑梯，真是可愛至極。

它還可以凈化空氣，真厲害！

我喜歡虎皮蘭。

愛六年級(jí)寫人作文范例

大家應(yīng)該都有寫作文的習(xí)慣吧，寫好作文會(huì)提升一個(gè)人的統(tǒng)籌能力。一篇優(yōu)秀的作文往往會(huì)具備很強(qiáng)的感染力。好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？小編特意收集和整理了愛六年級(jí)寫人作文范例，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛六年級(jí)寫人作文(篇1)

夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。大海里的浪花簡(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。35作文網(wǎng)

六年前，我們52個(gè)人，52顆心，在初秋時(shí)，相遇在那個(gè)歡笑盈溢的季節(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已接近六年級(jí)的畢業(yè)考了，這時(shí)，就在六年2班的米芳同學(xué)不幸在畢業(yè)考試前幾天出了車禍，當(dāng)天中午，米芳走在放學(xué)的路上，忽然，看見了一個(gè)不懂事的小男孩正跟著他那足球玩，可是那個(gè)小男孩一不小心將他那足球踢到了馬路中間去，小男孩看見了，不知危險(xiǎn)的去拿球，那時(shí)，剛好有一輛車子急駛過(guò)來(lái)，快要撞上小男孩的時(shí)候，米芳奮不顧身地推了一下小男孩，然后只聽砰，的一聲，倒下的不是小男孩，而是米芳，就因?yàn)檫@次米芳的腳骨折了。被送進(jìn)了醫(yī)院，那只骨折的腿被白白的紗包和那厚厚的石膏包的跟一個(gè)大粽子似的，躺在那潔白的床鋪，可米芳并沒有放棄自己，因?yàn)樗谰喈厴I(yè)沒有幾天了，所以米芳更加勤奮了，她每天在床上讀著看著，那些平時(shí)為自己準(zhǔn)備的畢業(yè)考試資料，就這樣，米芳堅(jiān)持不懈，知識(shí)也不斷的上升，沒幾天，畢業(yè)考試的日子到了，這天米芳的同學(xué)們即感到開心又感悲痛，開心的是，只要熬過(guò)了這一天，就可以告別了這六年的小學(xué)階段，走向初中了，悲痛的是；那個(gè)品學(xué)，同學(xué)和老師都喜歡的班長(zhǎng)，米芳沒來(lái)而感到悲痛。同學(xué)們和老師們面神悲痛的來(lái)到了考場(chǎng)，一秒、兩秒、三秒，每秒對(duì)于同學(xué)們都是那么的悲痛，因?yàn)槊追紱]來(lái)的悲痛罩著他她們。這時(shí)，米芳也十分悲痛，因?yàn)樗龥]能參加畢業(yè)考，院長(zhǎng)知道后被感動(dòng)了借了一個(gè)三輪椅子給米芳，叫護(hù)士推倒考場(chǎng)去，現(xiàn)在，老師已經(jīng)準(zhǔn)備發(fā)試卷，一會(huì)兒正當(dāng)老師發(fā)試卷的時(shí)候，米芳悄無(wú)聲息的來(lái)了，米芳感到十分的開心，隨著輪椅的移動(dòng)，來(lái)到了米芳的考桌上，這時(shí)，同學(xué)們看到米芳的到來(lái)，一顆顆懸著的心終于落了下來(lái)。初二:灬秋思

愛六年級(jí)寫人作文(篇2)

時(shí)間如沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進(jìn)了中考的步伐，三個(gè)月的時(shí)間，讓我們惜別待了三年的地方。

初一的我們無(wú)憂無(wú)慮，美日最期盼的是下課，初二的我們逐漸明了方向，開始了有意無(wú)意的學(xué)習(xí)，初三的我們焦慮萬(wàn)分，暗地竟?fàn)?，不相上下，三年。竟是如此的快，快到我們馬上要說(shuō)再見。

初三，已沒有了往日的活潑，留下的只是無(wú)盡的考卷，每日重復(fù)著枯燥無(wú)味的課程，泉水般涌來(lái)的考卷，真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)”。每日聽到的是老師的教學(xué)，學(xué)霸的贊同，學(xué)沫的呻吟。不管如何，離別的時(shí)間就要來(lái)了，每個(gè)人的心中都有不舍。三年，這個(gè)地方承載了我們太多太多，有快樂(lè)，有傷心，有憤懣，也有瘋狂。

“XXX，你這次進(jìn)步很大！”我一臉驚訝地看著老師，一字一句地說(shuō)：“是真的嗎？是我嗎？”經(jīng)過(guò)再三確認(rèn)后，我高興的大喊一聲，發(fā)自內(nèi)心的高興，努力沒有白費(fèi)，我有了回報(bào)。初三，就算進(jìn)步一名，那都是喜事。

“上次是六分，這次怎么變五分了？！你有沒有好好練啊?！崩蠋煹呢?zé)問(wèn)讓我備受打擊，為什么別人可以練好我卻總也練不好，鼻子一酸，感覺自己被冷水潑了一身。初三，魔鬼的訓(xùn)練，讓人喘不過(guò)氣。

轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過(guò)大半，離別也如期而至，雖然嘴上不說(shuō)，但每個(gè)人都會(huì)不舍。我們?cè)谶@待下了人生最寶貴的三年，的確，三年的時(shí)間聽起來(lái)很長(zhǎng)，但時(shí)間就像沙漏里的沙子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流淌著。我們不知道有多少個(gè)星辰醉于心間，揮一揮手又怎能抹去這如絲如縷的眷戀？哪怕將來(lái)的風(fēng)景更美更好都無(wú)法讓我們輕拋過(guò)去，盡管人生總有離別。

揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚說(shuō)告別，要向承載了我們?nèi)甑膶W(xué)校告別。我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話劇也會(huì)終結(jié)。停留在舞臺(tái)上的身影，雖不能說(shuō)是永恒，卻也不能重新來(lái)過(guò)。

操場(chǎng)邊的楊樹已抽出新芽，石階的青苔已爬上墻角，小草已經(jīng)在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見這是花開時(shí)節(jié)，剩下的卻只有回憶。

愛六年級(jí)寫人作文(篇3)

啊！這個(gè)人，就是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，作文寫得精彩，也是我們的好班長(zhǎng)。大家都得客客氣氣的稱呼她為：“諾哥”。

她的眼睛又大又明亮，仿佛是一顆褐色的玻璃球，有一張櫻桃似的嘴，笑起來(lái)就像一輪玩完的明月，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)自然地披在肩上。高高的個(gè)子。

記得那一次，上語(yǔ)文課時(shí)。嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師布置了一次作文，讓我們寫人物特點(diǎn)。只見班長(zhǎng)翻開作文本，拿起筆，就開始埋頭寫作文了?！疤彀?！她怎么這么快就謝了呢？難怪班長(zhǎng)平時(shí)寫作文，就那么快完成?？晌?，現(xiàn)在連普通的開頭都不會(huì)寫?！眲倻?zhǔn)備些中間的部分，下課鈴卻“叮呤呤”，的響了起來(lái)。我立刻加快速度。聽見了’諾哥“把手中的筆放下的聲音，才意識(shí)到，原來(lái)諾哥已經(jīng)把作文寫完了，現(xiàn)在正忙著仔細(xì)的檢查。老師喊了一聲，下課，同學(xué)們迅速的離開座位。難道她們是急著到教室外面玩游戲嗎？不是的，她們是來(lái)到了班長(zhǎng)座位上，問(wèn)她關(guān)于作文的知識(shí)。他總是不假思索的告訴了他們。

第二天，老師手中的作文都分成了一疊一疊，待會(huì)要用的。同學(xué)們一看到有作文本，都會(huì)自動(dòng)自覺的拿出紅筆，抄正本放到桌面上。果然如此，老師要由從差到好的評(píng)講作文：“我要批評(píng)某些同學(xué)的作文不夠好，字跡難看……接下來(lái)，要表?yè)P(yáng)班長(zhǎng)的作文，字跡好看，有用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫。讓班長(zhǎng)來(lái)讀讀自己寫的《那年，花開半夏》?！?/p>

愛六年級(jí)寫人作文(篇4)

我有一個(gè)小伙伴，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來(lái)的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁.沒錯(cuò)，他就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣——何志標(biāo).

說(shuō)起這個(gè)何志標(biāo)，他是一個(gè)助人為樂(lè)的人.記得有一個(gè)星期日，我和他一起去公園玩.在路上，我看見有一個(gè)溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過(guò)去.走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來(lái).我說(shuō)：“何志標(biāo)，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒時(shí)間玩了.而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧.”他聽了我的話后，說(shuō)：“我們應(yīng)該助人為樂(lè)，我覺得這樣做更加快樂(lè).何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做.”我聽了他的話后，慚愧極了，走過(guò)去和他一起把蓋子蓋回去了.我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的.

我的小伙伴還是個(gè)“書呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時(shí)，就高興地買下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在書店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書，于是，我大聲地說(shuō)：“何志標(biāo)，走，我們到別的書店買書.”可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書.看來(lái)，他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了.我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書.等我挑了幾本好書往回走時(shí)，只見他還在那兒貪婪地看著書.我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本.直到十二點(diǎn)了，我才覺悟過(guò)來(lái)，大聲地對(duì)他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問(wèn)到：“什么時(shí)呀？”

我有氣沒力地說(shuō)：“十二點(diǎn)了……”他聽了，才依依不舍地放下書.飛快地回家了.

這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的人.

愛六年級(jí)寫人作文(篇5)

我敬佩的人很多，有老師、媽媽等，但我最敬佩的人就是和藹可親的仇校長(zhǎng)，她教書有方，上課生動(dòng)有趣，也樂(lè)于助人，她還把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，更把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

每當(dāng)同學(xué)們有困難，她都去幫助，每當(dāng)見到地上有垃圾的時(shí)候，她會(huì)彎下腰，撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。每當(dāng)學(xué)生做了壞事，她都會(huì)去跟他們講道理。

她-----仇清梅，我最敬佩的人，也是我所在的學(xué)校里一位望重不驕、言出為論、言之成理、以身作則、諄諄教導(dǎo)，得大體，識(shí)大局，出口成章，所謂一支粉筆，兩袖清風(fēng)的人。

在她的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校的教育水平逐漸提高，統(tǒng)一型電子教學(xué)，她將學(xué)校管理的井井有條，從不拿校長(zhǎng)的'官名來(lái)時(shí)刻提醒人們，而是以一位道德水平高，有修養(yǎng)，衣著秀雅為教育事業(yè)著想的人民教師來(lái)用時(shí)間行動(dòng)來(lái)證明一切。

仇校長(zhǎng)真是大事小事，事事關(guān)心，我打心底里敬佩她！

愛六年級(jí)寫人作文(篇6)

藍(lán)，是海的顏色；紅，是火的顏色。我不學(xué)天空仿照海的蔚藍(lán)，不像夕陽(yáng)抄襲火的赤紅。這就是我！

這就是我，不會(huì)為了追求那虛假的完美而刻意去磨平棱角，我就是我，站著能頂一片天，躺下能占一方土，我要對(duì)我的身影大聲吶喊：我是一道風(fēng)景！而且，這邊風(fēng)景獨(dú)好。這就是我，一個(gè)自信的我！

我要這個(gè)！不行，我先拿到的，是我的！可是，我就喜歡那個(gè)！舅媽從香港帶回兩個(gè)史迪仔玩偶，讓我和姐姐分，我眼疾手快搶到了一個(gè)漂亮的，可姐姐執(zhí)意要我手中的，我不肯，姐姐便一哭二鬧就差沒上吊了。見如此情形，唉，好吧，給你！姐姐破涕為笑，對(duì)我又是親，又是抱。這就是我，一個(gè)大度的我！

還依稀記得一年級(jí)的第一節(jié)課上，老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：雨落下來(lái)會(huì)變成什么？水大家異口同聲地回答。可坐在角落里的我，怯怯卻堅(jiān)定地說(shuō)：老師，雨落下來(lái)會(huì)變成春天！這就是我，一個(gè)富有詩(shī)意的我！

日夜顛倒，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)對(duì)調(diào)，我要飛向幸福的遠(yuǎn)方，閉上雙眼用心感應(yīng)仿佛聽得到，是誰(shuí)留下的暗號(hào)，我要探索，解開暗號(hào)，打開大門。當(dāng)我勇于追求時(shí)，我是勇敢的星火，我要讓夢(mèng)想編織王者世界，照亮整個(gè)宇宙，要一直閃耀到世界盡頭。這就是我，一個(gè)勇敢追求的我！

一個(gè)小小的我，一個(gè)大大的我！

愛六年級(jí)寫人作文(篇7)

她是我的鄰家大姐姐，學(xué)習(xí)很好。她扎著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，很俏皮。高高的個(gè)子給人一種莫名的安全感。淡淡的眉毛下面有一雙水靈靈，好似珍珠的大眼睛，翹翹的，可愛極了！她高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，很是好看。

有一次，我在寫作業(yè)，碰到了難題，爸爸教我就是對(duì)牛彈琴，我急得焦頭爛額。這時(shí)，我看見鄰家大姐姐正在晾衣服。她好像察覺到有一雙眼睛正在看著她，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見我那副模樣，便離開了她家的陽(yáng)臺(tái)，我也繼續(xù)我的思路。過(guò)了一會(huì)兒，我隱約聽見了敲門聲?！罢l(shuí)啊！”我探出頭，大聲問(wèn)道?！靶∶妹?，是我呀！”大姐姐溫柔的說(shuō)道。我眼睛一亮，立刻說(shuō)道：“好，好，馬上來(lái)，馬上來(lái)！”我不顧前面有什么東西，反正直直向前沖。“咔嚓”（開門的聲音）真是大姐姐耶！我馬上把她拉到客廳坐了下來(lái)。

“小妹妹，你是不是不會(huì)做題??？”大姐姐問(wèn)道?！岸鞫?！”我終于“有救”了！我不盡偷笑起來(lái)?！翱炷眠^(guò)來(lái)給我看看！也許我還會(huì)哦！”大姐姐面帶微笑地對(duì)我說(shuō)?！昂玫?！等等奧！我馬上來(lái)，馬上來(lái)！”說(shuō)著，我以飛快的速度跑了來(lái)回，差一點(diǎn)點(diǎn)就摔跤了?！靶⌒狞c(diǎn)兒啊！別受傷了，我會(huì)等你的！別急，別急?！贝蠼憬惴浅ｊP(guān)心我。不一會(huì)兒，試卷拿來(lái)了。

“來(lái)，給我看看?！贝蠼憬憬舆^(guò)試卷，溫柔的說(shuō)道，“這題我會(huì)，拿筆來(lái)。我教你！”我不敢怠慢，立刻按她說(shuō)的做。“這應(yīng)該用方程式，還有這個(gè)，這是幾何題，是要你畫圖的哦！……”大姐姐一邊看一邊為我解答。聯(lián)系生活實(shí)際，我會(huì)了。我對(duì)大姐姐說(shuō)：“謝謝你！你真好！”大姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“不客氣，會(huì)了就好！以后要是再有不會(huì)的盡管找我！我隨時(shí)歡迎！”我心想：這個(gè)大姐姐真好！

大姐姐的微笑總是那么的甜。她對(duì)我比親人還要親！真是勝似親人??！

愛六年級(jí)寫人作文(篇8)

我的表妹雙雙，是一個(gè)做事認(rèn)真，非常細(xì)心的小女孩。

那年，雙雙上二年級(jí)。暑假里，我和雙雙正一起做作業(yè)。雙雙在練字。雙雙手握鉛筆，認(rèn)真地寫著。我湊上前一瞧，哇！橫平豎直，太棒了！

她寫完了，仔細(xì)地打量著自己的成果。但我發(fā)現(xiàn)，她的眼里居然充滿了失望的神色！她自言自語(yǔ)道：寫的不怎么樣，還得改改說(shuō)著，隨手拿起一塊半截拇指大的橡皮擦起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，雙雙抬起頭，問(wèn)我寫的好不好，我狠狠地表?yè)P(yáng)了他。雙雙拿起紙，自己看了看，又皺起了眉頭。我問(wèn)：怎么了？她說(shuō)：我覺得寫得不夠好，要改改好、精益求精，不到滿意決不罷休！說(shuō)著，又改了起來(lái)。

只見她左手拿著橡皮，右手握著鉛筆，一會(huì)兒用力的擦著，一會(huì)兒一筆一劃，認(rèn)真地寫著。她的鉛筆刨了又刨，還是沒有停下。一擦，一寫；又擦，又寫；再擦，再寫。

雙雙的眼睛睜的大大的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著練字紙，嘴唇緊緊地抿著，臉蛋紅撲撲的。她寫出來(lái)的字很優(yōu)美，我都有點(diǎn)佩服呢！但她還是時(shí)不時(shí)的皺皺眉頭。

終于，在兩個(gè)小時(shí)以后，雙雙改到自己滿意了?？墒?，那塊橡皮竟然不翼而飛用光了！一抬頭，我又見她在一本數(shù)學(xué)作業(yè)本上擦擦改改了雙雙做事認(rèn)真得令人無(wú)語(yǔ)，但是這倒令喜歡偷懶的我自嘆不如，反倒要讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！

愛六年級(jí)寫人作文(篇9)

雖然現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級(jí)了，可是天生我的膽子很小，也不知道是為什么，看來(lái)我以后要練練我的膽子了，不要再這么膽小了，這樣的話，我就可以做許多事情了，也就不用媽媽再為我擔(dān)心了。

爸爸的工作非常繁忙，每天早出晚歸的。盡管這樣忙，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)也不放松，一有時(shí)間就檢查我的功課，還經(jīng)常給我買課外書，有作文書、故事書、毛筆字帖、鋼筆字貼。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)這樣一句話：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

我從小就喜歡看書，是一個(gè)出了名的大書蟲。白天看，晚上看。每天上學(xué)看、放學(xué)看、走路看、睡覺看，甚至連在公交車上也死抱著書不放。家里的書排山倒海，堆積如山。從校園小說(shuō)到少兒百科到古今中名著一應(yīng)俱全。隨處能看見我啃書的模樣。有時(shí)，我趴在棉被里看羅爾德達(dá)爾冒險(xiǎn)小說(shuō)；有時(shí)候托著下巴，坐在鋪著地毯的地上看

愛六年級(jí)寫人作文(篇10)

我的性格，了解我的人一定會(huì)異口同聲的說(shuō)題目：這姑娘，就不服輸??！沒錯(cuò)，我就是這樣的一個(gè)人。這還得從我三年級(jí)那個(gè)時(shí)候說(shuō)起。我在三年級(jí)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)很好，都排在全班前三以內(nèi)，就算有幾次考得不好，以后還是會(huì)飆升?？晌疫@個(gè)人呀，就沒有分?jǐn)?shù)長(zhǎng)得厲害了題目：個(gè)頭矮，瘦瘦小小的。一天，老師把我叫到辦公室，推薦我到縣里參加中小學(xué)生課外知識(shí)競(jìng)賽。又把我的情況根本年級(jí)的一位老師介紹了一下?？蛇@個(gè)老師打量打量了我，就皺了皺眉頭，說(shuō)題目：這人呆呆的，看起來(lái)小小一個(gè)人都不顯得機(jī)靈些的，別讓她給我們年紀(jì)丟臉咯！這句話的話外之音不就是這女孩看起來(lái)笨笨呆呆的，給人的感覺不機(jī)靈，會(huì)給年級(jí)里丟臉嗎？聽到這里我心里一點(diǎn)都不服氣，為什么這位老師偏要以貌取人呢？心里暗暗下定決心，一定要證明自己?；氐郊依铮曳_爸爸給我買的測(cè)試卷，認(rèn)真地寫著關(guān)于課外知識(shí)的題型。每當(dāng)我不認(rèn)真寫的時(shí)候，腦海里面馬上就會(huì)浮現(xiàn)出那一天的老師對(duì)我輕視的眼神，馬上就會(huì)有一句這人呆呆的，看起來(lái)小小一個(gè)人都不顯得機(jī)靈些，別讓她給我們年紀(jì)丟臉咯在我耳畔響起。終于到了我大顯身手的那一天，在參加競(jìng)賽的時(shí)候我出奇的冷靜沉著，題型我都練過(guò)很多次，對(duì)付起來(lái)得心應(yīng)手。所以，這次競(jìng)賽我得了二等獎(jiǎng)。我在接到手上的獎(jiǎng)狀時(shí)，一瞬間仿佛看到了在之前那個(gè)不情不愿讓我去參加競(jìng)賽的那個(gè)老師臉紅了。這就是一個(gè)不服輸?shù)奈?，如果直接向輕視低頭了，不去努力證明自己，會(huì)有一個(gè)榮譽(yù)誕生嗎？不會(huì)。

愛六年級(jí)寫人作文(篇11)

說(shuō)起這位“大朋友”，大家一定都不陌生。他，就是我五年級(jí)的班主任——王老師。

回憶起這位“大朋友”，我們都會(huì)心照不宣的相視而笑。

還記得，那是五年級(jí)的第一堂語(yǔ)文課，上課鈴剛打響，他邁著大步走了進(jìn)來(lái)，高高的個(gè)子，一臉溫和的微笑，當(dāng)他走到講臺(tái)前，先是環(huán)顧了一下教室四周，然后就聽見他那爽朗的聲音：“親愛的同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任王**，你們就叫我老王吧。”這一句話把原本忐忑的我們逗笑了，整個(gè)課堂氣氛也非?；钴S，下課后，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，都在說(shuō)王老師好隨和??！

王老師也是一個(gè)非常有責(zé)任心的老師。每一次謄寫的作文，他經(jīng)常要改到深更半夜。第二天，我們都能看到他敖紅了得雙眼，當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我打開一看，真仔細(xì)呀，一個(gè)錯(cuò)別字也逃不過(guò)他的“法眼”，旁邊還有好多批注，表?yè)P(yáng)的、建議的都有?？吹剿现v的身子出現(xiàn)在教室門口時(shí)，滾燙的淚滴在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

王老師，您是園丁，用智慧和心血澆灌著祖國(guó)的花朵；您更像慈母，把滿腔的愛無(wú)私的獻(xiàn)給了您的學(xué)生；生活中，您無(wú)微不至的呵護(hù)著我們的健康。

記得那是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的“飛毛腿”宋**一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，勢(shì)如破竹地闖進(jìn)了總決賽。只聽見發(fā)令槍一響，宋**就如同飛馳的駿馬，向前狂奔，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，隔壁班的運(yùn)動(dòng)員突然改變“航線”沖進(jìn)了宋**的跑道，由于宋**速度極快，被他絆住了腳跟，重重的摔在地上，王老師在后方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了，不顧一切的沖了過(guò)去，那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見他抱起宋**，推開人群，向校醫(yī)務(wù)室跑去。后來(lái)一看，宋**已經(jīng)上了止痛藥水，再看王老師，滿頭大汗，襯衫都濕透了。那流淌的汗里，是關(guān)愛，更多的是焦急……

上課時(shí)，他是我們親愛的“大朋友”，下課后，他又是生龍活虎的體育健將，很快便與我們男生打成一片，打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿?？炜?，足球場(chǎng)上王老師“獅子一甩頭”，嘿，球進(jìn)了！圍觀者的歡呼聲不絕于耳，操場(chǎng)上空回蕩的喝彩聲經(jīng)久不息。

學(xué)期結(jié)束了，我們將要分開了，心中有太多的不舍。打開老師寫給我的評(píng)語(yǔ)，仔仔細(xì)細(xì)的讀了七八遍，其中一句話深深震撼著我：孩子，風(fēng)雨中練就硬功，雄鷹才能搏擊長(zhǎng)空。我會(huì)把這一句話藏在心底，我要在風(fēng)雨中磨練自己，成為王老師說(shuō)的搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！

王老師不僅是我最尊敬的老師，更是我心目中永遠(yuǎn)的“大朋友”！

二年級(jí)作文植樹范文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的植樹二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文植樹范文 篇1

3月14日，我和爸爸坐大巴去獅克農(nóng)場(chǎng)植樹。農(nóng)場(chǎng)里人山人海，大家都來(lái)參加“藍(lán)天責(zé)任”活動(dòng)。我等不及了，拿起鐵锨就在舞臺(tái)邊上挖坑。我看到有人去領(lǐng)樹苗，也迫不及待地跟著去。我終于領(lǐng)到一棵高高的梧桐樹苗，大約有兩米高。我先把樹苗放到地上，繼續(xù)挖土。這時(shí)，有人喊道：“不能在這兒挖坑！”我們就向植樹區(qū)走去。

那是一個(gè)個(gè)用石灰撒的白點(diǎn)，一個(gè)白點(diǎn)就是一棵樹的位置。開始植樹了！我準(zhǔn)備挖一個(gè)又深又寬的大坑，可是挖坑時(shí)太用力了，我的鐵鍬折斷了。最終，大家一齊動(dòng)手挖好了樹坑。然后，我把樹苗放進(jìn)去，扶正，大家一起培土并踩實(shí)。爸爸去拎水，排隊(duì)拎水的人很多，爸爸很長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)，我們?cè)缫淹诹巳齻€(gè)樹坑。水到了，我們趕緊給樹苗澆水灑水，濺起的水花像一串串珍珠項(xiàng)鏈。飽飲了金津玉液的小樹苗腰板挺得更直了。一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹枝在微風(fēng)的撫摸下?lián)u曳著優(yōu)美的身姿，仿佛向我招手致謝。

祝愿小樹苗在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)！

二年級(jí)作文植樹范文 篇2

今天是動(dòng)物的植樹節(jié)，大家分成2個(gè)一組高高興興地去種樹。其中，小兔與小熊一組，它們抬著樹苗，拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹歌來(lái)到了河邊準(zhǔn)備種樹。

首先，它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑，坑挖好后小熊累得喘不過(guò)氣，全身汗淋淋的.。然后，小兔把樹苗放在已經(jīng)挖好的坑的正中央，再把土往坑里填滿，用腳踏平?！敖K于大功告成”小兔與小熊都累壞了！“吖，還沒有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說(shuō)：“這里哪有水呀。”正在它們犯愁時(shí)，一只大象走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們有什么事嗎？”小兔傷心地回答：“我們樹載好了，可是沒水澆。”大象不緊不慢地來(lái)到他們面前：“別著急，你們看我的吧。”只見大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹苗上左一下右一下開心地噴起水來(lái)。

小樹苗終于喝到水了，小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱，希望小樹茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹將來(lái)給大家遮風(fēng)擋雨，造福人類，成為有用之材。這時(shí)，風(fēng)姑娘偏偏起舞也過(guò)來(lái)替大家高興，小樹苗也點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟大象道謝呢！

二年級(jí)作文植樹范文 篇3

春天到了，小草探出了嫩綠的腦袋；柳樹發(fā)芽了，柳枝隨著微風(fēng)舞動(dòng)；桃花笑紅了臉。他們仿佛都在歡迎春天的到來(lái)。

放學(xué)回家的時(shí)候，我看到一棵棵樹木高得好像都到天上去了!這使我想起了一句詩(shī)：十年樹木，百年樹人。我突然記今天是植樹節(jié)，我好想去種樹啊。想著想著，不一會(huì)兒到家了。一進(jìn)家門，爺爺過(guò)來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō)：“我給你買了一棵小樹苗，我們一起去種樹吧！”我高興地跳了起來(lái)。

我和爺爺扛著小樹苗，拎著水壺，拿著鏟子去公園種樹了。我先在地上挖了一個(gè)大坑，把小樹苗放了進(jìn)去，然后把土填好，可是小樹苗卻是歪的，無(wú)論我怎么弄也弄不好。這時(shí)，爺爺笑呵呵地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，自己能解決嗎？”我不好意思地著抓了抓頭，說(shuō)：“爺爺，你幫我一下，好不好？”接下來(lái)，我和爺爺兩個(gè)人一個(gè)用手扶著小樹苗，一個(gè)用鏟子重新把土填好，終于把小樹苗種好了！我們給它澆了點(diǎn)水，小樹苗喝了甘甜的水，顯得更加精神了！

看著自己種的`小樹苗在微風(fēng)中笑著點(diǎn)頭，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜。我在心里默默念道：小樹苗呀，你可要健健康康地長(zhǎng)大，我以后一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。

二年級(jí)作文植樹范文 篇4

一個(gè)春天的早上，小明來(lái)到校園里參加植樹活動(dòng)。老師簡(jiǎn)單講解了植樹的方法。小明還沒聽清楚就迫不及待地動(dòng)手干起來(lái)。

沒想到，第一步“挖土”就難住了他。鐵鍬比想象的重得多，小明弄了老半天，也只挖了一個(gè)很小的坑。他看見老師正在指導(dǎo)小紅挖土，就走過(guò)去仔細(xì)觀察。

原來(lái)呀，要把一只腳放在鐵鍬上，向下用力時(shí)，把身體的重量也壓上去，這樣就能挖得很深了。

小明自告奮勇地說(shuō)：“老師，讓我來(lái)試試行嗎?”

“好的，小明，你和小紅組成小隊(duì)一起植樹吧。”老師笑著說(shuō)。

小明用了新學(xué)的方法，快速挖出一個(gè)足夠大的土坑。小紅把樹苗的根放進(jìn)土坑里，但是她的力氣小，扶不穩(wěn)。小明說(shuō)：“我來(lái)扶，你來(lái)填土。”于是，他倆合作著種好了一棵樹。最后，小明和小紅用水桶裝來(lái)一些水，給小樹苗澆水。

微風(fēng)中，小樹苗輕搖著枝葉，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，親愛的小朋友。”

小明和小紅高興地笑了。

二年級(jí)作文植樹范文 篇5

大家齊心協(xié)力。有的同學(xué)因?yàn)槟苗P子磨破了皮，手上起了又紅又大的泡。不過(guò)，為了種樹，遇見一些困難就要克服嘛！大家的汗一滴一滴，滴在了土上，有的人鞋子濕了，是因?yàn)閯偛诺乃恍⌒拇蚍?，有的臉上沾滿了泥。

植樹那天，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們一大早興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，有的帶鋤頭，有的帶鐵鏟，有的帶樹苗，還有的帶水桶植樹的工具樣樣齊全了。

大約7點(diǎn)30分左右，我們上了車，一路上歡聲笑語(yǔ)。

到達(dá)了目的地--公園，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地種起樹來(lái)。有的挖坑，有的松土，有的澆水，還有的個(gè)個(gè)汗流浹背、氣喘吁吁。同學(xué)們干得十分起勁。

大家齊心協(xié)力。有的`同學(xué)因?yàn)槟苗P子磨破了皮，手上起了又紅又大的泡。不過(guò)，為了種樹，遇見一些困難就要克服嘛！大家的汗一滴一滴，滴在了土上，有的人鞋子濕了，是因?yàn)閯偛诺乃恍⌒拇蚍?，有的臉上沾滿了泥。

還有的不小心跌了一跤，褲子弄臟了，臉也成了小花貓，可是大家臉上還是樂(lè)哈哈的。

勞動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們圍著小樹高興地唱起了小樹、小樹快快長(zhǎng)大。看著這勞動(dòng)的成績(jī)，大家忍不住笑了。

二年級(jí)作文植樹范文 篇6

就在昨天，我和同學(xué)一起去植樹。

坐上車后，同學(xué)特別激動(dòng)地說(shuō)：“我好開心??！”我心想：是呀，好想快點(diǎn)到??！到了森林里我和劉沐恩抬著工具一起走，我看見劉沐恩累得咬牙切齒的，我就使勁抬高了一下，想讓他輕松一點(diǎn)。到了地方，我趴在地上大口大口的喘氣。

這時(shí)，媽媽把水提來(lái)了，我和劉沐恩一起拿著鏟子。一起挖了一個(gè)小小的洞，我把樹放了進(jìn)去，澆上了一點(diǎn)水。誰(shuí)知我們剛走，小樹苗就倒在地上，它好像哭了起來(lái)。我們連忙回來(lái)又開始了一次種樹，我和劉沐恩一起又挖了一個(gè)很深的'地洞，小心翼翼地把小樹苗放了進(jìn)土里了，把它扶著踩了踩土，然后澆了很多水。結(jié)果好像水澆的太多了，小苗兒又傷心的哭了，我趕快用鏟子鏟了一點(diǎn)兒土蓋了上去，不多不少，剛剛好。我和同學(xué)在樹邊，巡邏了一圈，確定不會(huì)再倒了，就大步大步的走回了車上。

今天我們一起植樹，又做了一件好事呢！我和劉沐恩臉上露出了開心的笑容。

二年級(jí)作文植樹范文 篇7

我經(jīng)常參加不少社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，其中包括：賣旗籌款、探訪老人中心，但我最喜歡的卻是社區(qū)植樹活動(dòng)……

在城市的道路上，樹木的數(shù)目寥寥可數(shù)，沒有一點(diǎn)生氣的綠色，只有冰冷的森林石墻。社區(qū)植樹就可以綠化環(huán)境、令死氣沉沉的灰色，變成生氣勃勃的青綠色，不但如此，植樹更可以令空氣清新，令我們減少患上呼吸道疾病的機(jī)會(huì)，再說(shuō)，它可抓緊泥土，防止山泥傾潟，也可以增加小動(dòng)物繁殖和生存的空間；更可以防止溫室效應(yīng)呢。因此，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，植樹可以令沉悶的城市，點(diǎn)綴得更有趣味，更舒服，也可以讓身體變得更健康，更有活力呢，基於以上的'種種原因，在所有的義工活動(dòng)中，我最喜歡的是植樹活動(dòng)。

其實(shí)，還有很多社區(qū)服務(wù)活動(dòng)都是很有意義的，我只是舉了一個(gè)我最喜歡的例子，所以，大家不妨多做義工，這不但可以增加經(jīng)驗(yàn)，更可以幫助到有需要的人呢。

二年級(jí)作文植樹范文 篇8

星期天，老師帶同學(xué)們到學(xué)校的空地上栽樹。

一到那里，我看到在地上盛開的花兒，聽到天空中小鳥快樂(lè)的叫聲，我開心極了！

開始植樹了，老師先分組，再分發(fā)小樹苗，接著同學(xué)們就忙開了。他們有的用鐵鍬挖坑；有的拿水桶提水；有的栽樹苗；有的.澆水……大家忙得熱火朝天，還不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。

我先挖坑，由于力氣小，一下子挖不了多少。挖了好一會(huì)兒，才挖了一點(diǎn)就磨出了一個(gè)小水泡。我就用腳踩在鐵鍬上往土里挖，直到把坑挖深了，我才滿意了。我的同伴把小樹苗放進(jìn)坑里，起來(lái)一桶水，給小樹澆水施肥。最后，我來(lái)把土踩實(shí)了。

一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹彎了彎腰好像是對(duì)于我們表示感謝。小鳥嘰嘰喳喳的好像說(shuō)：“謝謝你們給了我一個(gè)新家?！蔽宜坪蹩匆娏诵渥聣殉砷L(zhǎng)。

這時(shí)，我抬頭看了看同學(xué)們，同學(xué)們也都栽好了。我們收拾好了工具跟老師回學(xué)校了。今天我雖然很累，但我很開心。

寫童年四年級(jí)作文8篇

年少的我們通常都喜歡寫作文，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感，你現(xiàn)在正試圖了解作文的撰寫嘛？根據(jù)你的需要，小編精心整理了寫童年四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫童年四年級(jí)作文 篇1

記得小時(shí)候的特別喜歡看電視劇，特別是戰(zhàn)爭(zhēng)劇。每當(dāng)看到電視上演員穿著軍裝的英姿時(shí)，我心里的愿望種子就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的生根、發(fā)芽。最后它終于開花了，并且開得很旺。我終于知道我的愿望是什么了，那就是當(dāng)一名英勇善戰(zhàn)的人民子弟兵。

在一天晚上我的愿望竟然成真了。我發(fā)現(xiàn)我正站在中國(guó)維和部隊(duì)隊(duì)成員的選拔賽上，我看到前面的關(guān)卡困難重重，但是我還是信心滿滿的站在了起點(diǎn)上。裁判員一聲令下，我們都迅速的沖了出去。第一關(guān)是翻越六個(gè)高三米的高墻，我很輕松的就過(guò)去了。接下來(lái)的關(guān)卡越來(lái)越難，我也使出渾身解數(shù)。“快、快、快……”我在心里想

終于，我參加了中國(guó)維和部隊(duì)，代表中國(guó)去海地執(zhí)行維和任務(wù)。我們?cè)诤５爻錾耐瓿闪烁鞣N任務(wù)。幫助海地警察抓捕了29名罪犯，成功解救人質(zhì)15名。我們?cè)诤５淄笳?，只要我們出?dòng)許多罪犯都主動(dòng)前來(lái)自首。為此，海底警方為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

當(dāng)我還乘浸在勝利的喜悅中時(shí)，我被鬧鐘的一陣刺耳的叫聲吵醒了。唉，真可惜，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，如果是真的該多好呀！我嘀嘀咕咕地埋怨鬧鐘為什么不讓我多睡會(huì)，把夢(mèng)做完。

寫童年四年級(jí)作文 篇2

在童年的回憶中，有著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，有著數(shù)不勝數(shù)的悲怒哀樂(lè)，猶如天上的繁星那么多。讓我們一起走進(jìn)我的童年“字典”，去探索我童年的美好回憶。

童年中，回憶是最值得寶貴的，因?yàn)榉_它會(huì)不由地想起童年時(shí)的純真、天真燦漫和可愛。

進(jìn)入我的書房，第一眼映入眼簾的是一個(gè)金黃色的小豬存儲(chǔ)罐。他使我想起了我奪“寶”的“三十六計(jì)”。

偷“雞”摸“狗”

今天，老媽又收起了我的零花錢。我便跟蹤她，想跟蹤出個(gè)結(jié)果。果然，真是功夫不負(fù)有心人啊！我聽見了老媽和二姑的對(duì)話說(shuō)，明天要去逛商場(chǎng)。我心想：真是天助我也！我一定能找到我寶貝的“根源”。行動(dòng)開始了！”我心想：老媽會(huì)把我的寶貝放在什么地方呢？枕頭底下，不可能太“古董”，書房中，不可能太明顯。這時(shí)，我腦袋瓜兒都快想爆了，怎么也猜不透老媽的心思。于是，我翻箱找柜地找，找了一會(huì)就累得起氣喘吁吁、汗流浹背。我心想：這門功課也要學(xué)啊我剛坐在床上準(zhǔn)備休息，可不知為什么我感覺有人再給我捶背，我一轉(zhuǎn)身，“老媽！”我驚奇地說(shuō)。老媽說(shuō)：“小子，真被我給逮著了，以后“孫子兵法”還要好好地學(xué)學(xué)，我垂頭喪氣地走了。

引“蛇”出洞

我心想：老媽肯定會(huì)把我的零花錢換位，我來(lái)個(gè)“守株待兔”?！拔矣珠_始行動(dòng)了！”于是，我跟蹤老媽。一不小心，移門被我動(dòng)了一下，我媽說(shuō)：“誰(shuí)？”老媽一下子把我揪了出來(lái)，我沮喪的走了。我心想：真是天不助我也！

“暗”搶不成“硬”搶

為了我的寶貝，我只有放下身段，去表演我的拿手絕活：撒嬌了。于是，我坐在老媽身邊，又捶背，又捶腿，眼看，一點(diǎn)效果都沒有。我心想：我可以在老媽臭美上大作文章。我纖噠嗒地說(shuō)：“老媽我知道你是全天下最美的媽媽！是全天下最美的媽媽……！”我把我平生會(huì)說(shuō)的好話都吐了出來(lái)，終于“皇帝”老媽開話了：這月零用錢不免單。我高興地大喊“money，

終于到手了！”

這次童年回憶之旅，讓我記憶猶新！使我想起了奪“寶”記。

在童年的回憶中，有著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，有著數(shù)不勝數(shù)的悲怒哀樂(lè)，猶如天上的繁星那么多。讓我們一起走進(jìn)我的童年“字典”，去探索我童年的美好回憶。

童年中，回憶是最值得寶貴的，因?yàn)榉_它會(huì)不由地想起童年時(shí)的純真、天真燦漫和可愛。

進(jìn)入我的書房，第一眼映入眼簾的是一個(gè)金黃色的小豬存儲(chǔ)罐。他使我想起了我奪“寶”的“三十六計(jì)”。

偷“雞”摸“狗”

今天，老媽又收起了我的零花錢。我便跟蹤她，想跟蹤出個(gè)結(jié)果。果然，真是功夫不負(fù)有心人啊！我聽見了老媽和二姑的對(duì)話說(shuō)，明天要去逛商場(chǎng)。我心想：真是天助我也！我一定能找到我寶貝的“根源”。行動(dòng)開始了！”我心想：老媽會(huì)把我的寶貝放在什么地方呢？枕頭底下，不可能太“古董”，書房中，不可能太明顯。這時(shí)，我腦袋瓜兒都快想爆了，怎么也猜不透老媽的心思。于是，我翻箱找柜地找，找了一會(huì)就累得起氣喘吁吁、汗流浹背。我心想：這門功課也要學(xué)啊我剛坐在床上準(zhǔn)備休息，可不知為什么我感覺有人再給我捶背，我一轉(zhuǎn)身，“老媽！”我驚奇地說(shuō)。老媽說(shuō)：“小子，真被我給逮著了，以后“孫子兵法”還要好好地學(xué)學(xué)，我垂頭喪氣地走了。

引“蛇”出洞

我心想：老媽肯定會(huì)把我的零花錢換位，我來(lái)個(gè)“守株待兔”?！拔矣珠_始行動(dòng)了！”于是，我跟蹤老媽。一不小心，移門被我動(dòng)了一下，我媽說(shuō)：“誰(shuí)？”老媽一下子把我揪了出來(lái)，我沮喪的走了。我心想：真是天不助我也！

“暗”搶不成“硬”搶

為了我的寶貝，我只有放下身段，去表演我的拿手絕活：撒嬌了。于是，我坐在老媽身邊，又捶背，又捶腿，眼看，一點(diǎn)效果都沒有。我心想：我可以在老媽臭美上大作文章。我纖噠嗒地說(shuō)：“老媽我知道你是全天下最美的媽媽！是全天下最美的媽媽……！”我把我平生會(huì)說(shuō)的好話都吐了出來(lái)，終于“皇帝”老媽開話了：這月零用錢不免單。我高興地大喊“money，

終于到手了！”

這次童年回憶之旅，讓我記憶猶新！使我想起了奪“寶”記。

寫童年四年級(jí)作文 篇3

媽媽總愛和別人提起我小時(shí)候偷喝白酒的事，常常惹得大家捧腹大笑，我卻感到實(shí)在難為情。

那還是在我4歲的時(shí)候，每當(dāng)客人來(lái)到我家，爸爸媽媽總要準(zhǔn)備豐盛的飯菜，有時(shí)候菜不夠，還要買一些下酒的熟菜來(lái)。我看到他們喝酒時(shí)總是眉飛色舞，神采飛揚(yáng)，嘴里還不住地贊嘆：.好酒，好酒！”我想菜好吃，酒可能比菜的味道更好吧！于是我一直央求爸爸媽媽給我點(diǎn)酒喝，可他們就是不給。他們?cè)讲唤o，我越想喝，這可能就是一種逆反心理吧！

機(jī)會(huì)終于來(lái)了。爸爸媽媽出去辦事了，連一直在家的外婆也出去了，我看到了櫥柜上面有一瓶“五糧液”，立刻來(lái)了興致，馬上搬來(lái)一只凳子，爬上去，伸著手，昂著頭，去夠那瓶“美酒”?？蓚€(gè)子太矮，夠不著，時(shí)間長(zhǎng)了腿酸了，手也酸了；連膀子也酸了，還是取不到那誘人的“美酒”。我不甘心就這樣失敗，又搬來(lái)一只大凳子，費(fèi)了不少力氣，才爬上去，哈……勝利了！酒瓶終于被我取到手中了，一著地，我就迫不及待地喝了一大口，我立刻叫了起來(lái)，這是什么味道呀！辣乎乎的，直沖腦門。不一會(huì)兒，我就感到頭昏腦漲，天旋地轉(zhuǎn)，一屁股坐在地上哭了起來(lái)。媽媽正好回來(lái)，看到我的臉紅得像個(gè)大紅雞冠子，莫名其妙地問(wèn)：“明明怎么了？”我恍恍惚惚地說(shuō)：“我……我……偷喝了……爸爸的……白酒?！眿寢尶扌Σ坏玫卣f(shuō)：“傻兒子，怎么樣，以后還喝酒嗎？”我搖搖頭，媽媽把我抱上床，又拿來(lái)一小瓶醋，讓我喝一點(diǎn)醒醒酒。

從那兒以后，每逢大人提起這段兒時(shí)趣事，我總是從臉紅到脖頸，可是我也從中悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人不能沒有好奇心，但只有好奇心不行，在好奇之后，還要伴隨觀察、實(shí)踐和細(xì)致的分析，絕不能盲從，只有這樣才不會(huì)吃虧。

寫童年四年級(jí)作文 篇4

我的童年非?？鞓?lè)，其中有一件事，一想起來(lái)就忍不住要笑出聲來(lái)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

那是我上幼兒園的時(shí)候。一天放學(xué)回來(lái)，我看見媽媽在洗衣服，又看見她那旁邊的造型獨(dú)特，四溢飄香的肥皂，我想：肥皂既然那么好聞，吃起來(lái)也一定很好吃吧？

于是，我動(dòng)起了歪腦筋，我一定要把肥皂拿過(guò)來(lái)，也要給媽媽嘗一嘗，媽媽肯定會(huì)夸我是一個(gè)懂事的好孩子。接著，我就跟媽媽說(shuō)：“我可以去洗手嗎？”媽媽爽快地回答說(shuō)：“可以呀！”我趕緊跑到衛(wèi)生間，一把拿起肥皂，一口咬了下去。呀，這滋味比我想象的要難吃。媽媽見我還不來(lái)，就親自到衛(wèi)生間去抓我了，她看見我嚇了一跳，就問(wèn)我：“你在里面做什么，嘴里怎么冒泡泡了？”我把事情原原本本的告訴了媽媽，引得媽媽哈哈大笑，我的臉不由地紅起來(lái)。媽媽摸了摸我的頭，只有無(wú)可奈何地親自幫我洗了。

直到現(xiàn)在，媽媽每次把這件事情說(shuō)出來(lái)，都會(huì)惹得大家哈哈大笑！

寫童年四年級(jí)作文 篇5

人生就像是一本書，這本書里有千千萬(wàn)萬(wàn)件大事小事，今天，我就翻出一個(gè)故事來(lái)與你共享。

小時(shí)候，我很幼稚，總是對(duì)什么事都好奇，總想親自試驗(yàn)，而且愛偷懶。有一天我睡覺時(shí)偶然聽到大人們談話，爺爺說(shuō)：“老劉肚子里墨水真多，啥都懂……”咦，墨水是什么東東，我想不明白，于是再聽。聽了老半天，我終于知到墨水這個(gè)詞的含義了，原來(lái)就是有文化的意思。我看了看桌上，心中一陣狂喜，有個(gè)計(jì)劃在我心中產(chǎn)生了。

嘿！外公外婆買菜去了，姐姐她們還在睡覺，機(jī)會(huì)來(lái)了！我躡手躡腳地走到桌邊，輕輕拉開柜子，拿出一瓶墨水和兩粒魚肝油，這是為什么呢，那是因?yàn)樽蛱炻犝f(shuō)墨水就是文化，不過(guò)慢慢學(xué)習(xí)才能有文化，那樣太難太累了，還不如直接跳過(guò)，直接喝墨水算了，還聽說(shuō)魚肝油有助增強(qiáng)記憶，我吃幾粒魚肝油就能把墨水記住了，我打開墨水盒子，咕咚咕咚，沒多久，幾口墨水喝下肚，我的媽呀！這個(gè)怎么這么難喝，呻吟了幾下，我又把魚肝油吃了下去，然后又往墨水盒子里灌點(diǎn)水，以免被發(fā)現(xiàn)，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，干完這一切，我就漱口去了。

“表姐、表弟、表妹、外公外婆，你們快出來(lái)！快出來(lái)！我有重大消息要宣布，快來(lái)??！都聽好了，我現(xiàn)在也是知識(shí)分子了，我肚子里有的是墨水有很多很多墨水”?！澳銥槭裁从形幕四亍薄昂?，我告訴你！我喝了好多墨水！還吃了兩?！睕]等我說(shuō)完，表姐就忍不住笑出聲來(lái)，其他人更是哈哈大笑。

雖然現(xiàn)在我不喝墨水了，不過(guò)我還是一想起就會(huì)發(fā)笑。

寫童年四年級(jí)作文 篇6

每每想起屁股上的一次巴掌印，我就想起了我小時(shí)候第一次犯錯(cuò)，想起來(lái)還真有點(diǎn)想笑。

那是一個(gè)冬天，但是天氣陽(yáng)光明媚，六歲的我正在睡午覺，爸爸媽媽已經(jīng)睡的很熟了，而我在床上翻來(lái)覆去，總是睡不著，忽然，我的小肚子咕嚕的一響。隨后就有一種饑餓的感覺。

我發(fā)呆著望著天花板。絞盡腦汁想辦法，忽然，一個(gè)念頭從我的腦子里蹦出來(lái)，但是這種念頭又立馬消失了，因?yàn)楦静豢赡?，但是很快，我又?jiān)持這種念頭，因?yàn)槲覍?shí)在餓的不行了。我走到抽屜旁，輕輕的拉開了抽屜，拿出了那天過(guò)年奶奶給的"壓歲錢，拿了一個(gè)五十，說(shuō)實(shí)話，這已經(jīng)是我拿過(guò)最大的錢了。我走到了家鄉(xiāng)的小賣部，挑了一大堆零食，準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，我拿出了五十元。

因?yàn)槎际且粋€(gè)村的嘛！都認(rèn)識(shí)，我這么小，那這么大的錢，她立馬就覺得不對(duì)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，原來(lái)媽媽醒來(lái)，看見我不在，馬上追了過(guò)來(lái)，我回到家，說(shuō)清楚了事實(shí)。媽媽二話沒說(shuō)“啪”就是一巴掌扇到我的屁股上，雖然穿著棉褲，但是疼的鉆心，半天沒有緩過(guò)勁來(lái)。

經(jīng)過(guò)這次的挨打，我在也不敢在家里隨便偷東西了，買一個(gè)東西必須要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意，這第一次挨打，讓我真的刻苦銘心。

寫童年四年級(jí)作文 篇7

俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆?！本鸵?yàn)檫@句話，我做了一些可笑的事，給我的童年留下了美好的種子。

當(dāng)時(shí)我正在讀幼兒園，我很愛吃魚，但魚很貴，我思前想后，終于想出了一條“妙計(jì)”，我每天都聽姥姥說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”那么也可以“種魚得魚”，于是我將計(jì)就計(jì)，把魚埋進(jìn)了土里，澆了點(diǎn)水，我仿佛看見了滿樹的魚，我心花怒放，不由自主地哼起了小曲兒，進(jìn)了客廳，我對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，以后我們家可以省錢了！”“為什么？”姥姥不解地問(wèn)。“這是個(gè)秘密，不能說(shuō)。”我說(shuō)。過(guò)了幾天，那兒的土還沒發(fā)出芽?jī)簛?lái)，我心急如焚，連忙找了個(gè)鏟子挖魚，眼前的景象使我大吃一驚：魚已經(jīng)腐爛了，只有一些肉在骨頭上?！袄牙眩牙?，”我大聲喊。姥姥走了過(guò)來(lái)后，問(wèn)我：“這是怎么回事？”我說(shuō)：“您不是常說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？種魚應(yīng)該得魚啊，為什么魚長(zhǎng)不出來(lái)呢？”姥姥聽了，哈哈大笑，笑的我百思不得其解。姥姥慈愛地摸著我的小腦瓜說(shuō)：“這種種瓜得瓜，種豆得豆，指的是植物，動(dòng)物當(dāng)然不會(huì)發(fā)芽了?！蔽覍擂蔚眯α?，姥姥也笑了……

現(xiàn)在，我已經(jīng)讀四年級(jí)了，可每當(dāng)我再想起這件事時(shí)，還是不禁開懷大笑。

寫童年四年級(jí)作文 篇8

童年，誘人的字眼兒。一它，那一幕幕有趣的往事便浮。，我就沉浸在甜蜜而幸福的回憶當(dāng)中。

記得4、5年前的都出去上班了，我人在家里看電視，看了一會(huì)兒覺得沒意思就開始找東西玩兒。我了的那雙黑皮鞋，我眼睛一亮，“對(duì)了，的皮鞋臟，黑色的我?guī)退匆幌?，回?lái)會(huì)表?yè)P(yáng)！”說(shuō)干就干，我拿出抹布把它放進(jìn)裝滿好水的盆子里，把的皮鞋拿了，直接把濕透了的抹布往皮鞋里面一塞，用肥皂把皮鞋的表面擦了一下又用抹布抹了一遍就開始為皮鞋“擦汗”了。我看了皮鞋一眼，它樣子真像個(gè)落湯雞，當(dāng)我自快要大功告成的看見皮鞋的表面黑糊糊的，并變白，而里面的卻是白的。我有點(diǎn)兒疑惑不解：“咦？為我使了大的力氣也擦不干凈？”我又試著擦了幾遍結(jié)果老樣子，我想來(lái)想去終于了辦法：既然外面弄不干凈我就把里面的弄成黑的，不就好看了嗎？我又動(dòng)起手來(lái)，我學(xué)著平時(shí)擦鞋油的樣子把鞋油擠進(jìn)了皮鞋里面，用刷子把鞋油均勻的刷開了，終于這雙皮鞋被我洗“干凈”了，我暗暗得意，會(huì)好好的夸獎(jiǎng)我一番。我欣賞著的“杰作”不禁有些得意洋洋。網(wǎng)

不一會(huì)回來(lái)了，我一臉的笑容，見了說(shuō)：“，寶貝，有高興事說(shuō)讓聽聽！”我天真地說(shuō)：“，我?guī)湍隽耸露?，您要好好表?yè)P(yáng)我！”“哦？是嗎？你做了好事？”露出詫異的表情?！拔?guī)湍涯钠ば⒏蓛袅?！”我得意的說(shuō)著，“您快去吧！”“？你幫我刷皮鞋了，皮鞋才刷過(guò)的臟??！”驚訝了?？匆娝男雍蟛唤笮Γ骸澳阈∩倒?，你是用水擦的？”“是??！”“你是擦的？”“嘛！很簡(jiǎn)單，洗！”“洗？哈哈哈……”笑的更開心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水就回變形，你又把皮鞋里面弄的黑，穿？”“我看見皮鞋的外面是黑的，好臟??！里面又不，我擦不掉外面的，……”我剛說(shuō)了一半，“皮鞋本來(lái)顏色嘛！難道黑色就表示臟嗎？”“這……”頓時(shí)得意了，害羞的低下了頭。