我的理想作文

我的理想作文范本。

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作是將心中所想鐫刻到文字中的獨(dú)特體驗(yàn)，通常在寫作中要言之有理或情，才能打動(dòng)讀者，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？由此，小編為你收集并整理了我的理想作文范本或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

我的理想作文 篇1

我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，同時(shí)也包括我自己，當(dāng)然有些人的理想是一樣的，但是大部分人的理想都是不同的。我的理想是當(dāng)一名志愿者，如果沒有志愿者，那些沒錢的小孩子們就沒法學(xué)知識(shí)，沒有很多有知識(shí)的小孩子，那我們的祖國(guó)該如何強(qiáng)大起來呢；如果沒有志愿者，那么那些孤寡老人就沒有人去陪他們聊天了。

今天，我們上了一節(jié)班隊(duì)課，我覺得這次活動(dòng)對(duì)我非常的有啟發(fā)，剛開始，我們呢就玩了個(gè)游戲，就是讓一個(gè)人把自己的眼睛蒙住，然后就用手去摸黑板上的幾個(gè)名稱，要說說自己喜歡這個(gè)名稱嗎？為啥呢？如果不喜歡的話，再說說自己喜歡啥名稱就可以完成這個(gè)任務(wù)了。接下來，我們就來說說自己的理想，就是在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們的女主持人莫麗晶生氣了，可是男主持人馬佳樂就非常的大氣，不去跟小氣的女主持人莫麗晶去吵架，還好氣的跟我們談自己的理想，為啥喜歡這個(gè)理想呢。是啊！我們每個(gè)人都有理想，都有對(duì)未來的打算，我對(duì)這節(jié)班隊(duì)課有著深深地啟發(fā)。

我的理想作文 篇2

有人說，人生如同大海上的一葉扁舟，那么理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。它指引著我們，使我們不再感到迷茫，感到氣餒，堅(jiān)定堅(jiān)決地向前，終極乘風(fēng)破浪到達(dá)勝利的彼岸。

我的理想是當(dāng)一名畫家。由于畫畫能夠?yàn)樗麨?，能夠畫出我的心情，能夠畫出每個(gè)人的夢(mèng)想，能夠……總之，畫畫帶給我快樂，帶給我暢想。

但是天上不會(huì)掉餡餅，只有付出不懈的努力，才會(huì)有意想不到的收成。所以說，想要實(shí)現(xiàn)理想可不是那么簡(jiǎn)樸的事情，因此，我必需加倍努力，付出辛勞。1.好好學(xué)習(xí)，開闊視野；2.當(dāng)真地觀察糊口中的一切事物，好讓自己每一次動(dòng)畫筆腦海中都會(huì)有足夠的想象；3.積極參加一切與繪畫有關(guān)的比賽，得以練習(xí)，使自己能夠隨意地控制繪畫的范圍。每個(gè)人都會(huì)為自己的理想去奮斗，而且必需為了夢(mèng)想去挑戰(zhàn)一切！

雄鷹的理想是展翅高飛，飛翔九天；海燕的理想是搏擊海浪，穿越無邊無涯的海面；蛟龍的理想是行云布雨，暢游深潭；而我的理想是當(dāng)一名畫家，畫出我的快樂，畫出我的自由，畫出大家的夢(mèng)想。

“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”。我的理想固然平凡，但卻是我所追求的，所以，我可不能全憑幻想，而是要踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，努力奮斗！

我的理想作文 篇3

在五彩斑斕的世界里，有一個(gè)布滿幻想的少年，幻想著自己以后為成為一名精彩的人名教師，在編織著自己未來的糊口，那就是我。

老師，是一個(gè)崇高的職業(yè)，老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。老師是燭炬，默默燃燒了自己，卻照亮了我們的人生道路。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勞培養(yǎng)出來的呢？許多人在糊口的方向迷失了自己，但老師的一句人生哲理讓我們?cè)诶Ь持姓业搅俗晕?，明確了自己的人生目標(biāo)。例如：有的人缺乏自信，但是老師一句鼓勵(lì)的話語，就能使他們擁有自信，不再懦弱。還有的人可能從小失去母親，會(huì)感到無助，甚至?xí)休p生的動(dòng)機(jī)，但老師的關(guān)心和關(guān)愛，會(huì)使他們感觸感染到久違的母愛，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生存下去。為了我的理想，我得知道怎樣才能做一名好老師，怎樣才能教好學(xué)生。孩子是祖國(guó)的花朵，只有把他們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之材，我們的祖國(guó)才會(huì)變成更加繁榮和富強(qiáng)。只要努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

有人說人生如同大海上的一葉小舟，那么毫無疑問，理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔，有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，才能堅(jiān)定果敢地前進(jìn)，終極乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！

我的理想作文 篇4

理想是什么？理想是一個(gè)人的追求目標(biāo)。

哈佛大學(xué)有一個(gè)非常聞名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)27%的人沒有目標(biāo)；60%的人目標(biāo)恍惚；10%的人有比較短暫的目標(biāo)；3%的人有清楚且長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年的跟蹤調(diào)查，3%的人從來不改變自己的人生目標(biāo)；10%的人都糊口在社會(huì)中上層；60%的人有安穩(wěn)的糊口，而那些27%的人，全都糊口在社會(huì)最底層，依賴別人的救助。

有這項(xiàng)調(diào)查可以得出結(jié)論：只有目標(biāo)明確且長(zhǎng)久堅(jiān)持，才能有所作為。像張海迪，高位截肢，現(xiàn)在是中國(guó)殘疾人聯(lián)合委員會(huì)的主席，為什么一個(gè)殘疾人會(huì)有這么大的動(dòng)力？原因不是別的，是靠她自己，她有著堅(jiān)定的信念，有自己的目標(biāo)，所以，她會(huì)朝著自己的目標(biāo)努力，才有了今天的成就。而那些沒有目標(biāo)的人，庸庸碌碌，一輩子靠別人救濟(jì)，最后，一事無成。從以上可以看出：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功，在一開始僅僅是自己的一個(gè)選擇，你選擇什么樣的目標(biāo)，且堅(jiān)持下來，就會(huì)有什么樣的成就，有什么樣的人生。就像聞名歌手周杰倫一樣，沒出道之前，只是個(gè)不出名的人，沒有人知道他的名字，為什么他會(huì)有今天這么大的成就呢？成為一名巨星。由于他有自己的目標(biāo)，他為了自己的目標(biāo)努力、奮斗、堅(jiān)持，才有今天的成就。

沒有目標(biāo)，就像船沒有帆，無法航行；沒有目標(biāo)，就像鳥兒沒有翅膀，無法飛翔于空中；沒有目標(biāo)，我們就只能靠別人的救濟(jì)，沒有目標(biāo)，人生會(huì)……

所以，目標(biāo)的威力是：給人的行為設(shè)定明確的方向，使人充分了解自己每一個(gè)行為的母的，使自己知道什么是自己應(yīng)該做的事情等。

從現(xiàn)在起，我們一定要給自己定一個(gè)目標(biāo)，讓人生有奮斗、有追求的目標(biāo)！

我的理想作文 篇5

我們每個(gè)人都有自己的理想，而且會(huì)為自己的理想去拼搏，去奮斗，我也不例外。我的理想是當(dāng)一名普普通通的教師。

在我的心中，教師像默默無為的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。也許你會(huì)問我為什么想當(dāng)教師？那得從那一天說起了。

那一天，我們都在上體育課，有的跳繩，有的踢球，有的跳皮筋……就在我們玩的高興的時(shí)候，突然有一名學(xué)生說他肚子疼。原來她是我最好的朋友。我急忙上樓叫老師，老師知道后，趕緊下樓去操場(chǎng)。二話沒說就把這為學(xué)生背起來，向離學(xué)校最近的診所跑去。醫(yī)生說沒有什么大礙，老師才放下心來，那一刻我感覺老師是那樣偉大，就暗下決心：長(zhǎng)大后一定要當(dāng)教師，而且要當(dāng)一名出色的人民教師。

如果我能夠成為一名人民教師。我一定會(huì)把所有的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，并把他們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

讓我用這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，去追求理想，追求希望，追求明天！

理想，是人生道路上的指明燈。有了自己的理想，我們就要為自己的理想去拼搏，去奮斗！

我的理想作文 篇6

理想是石，敲出星星之火；理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩，每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想不是當(dāng)一名老師，不是當(dāng)一名醫(yī)生，而是當(dāng)一個(gè)旅行家。

你或許會(huì)問：”你怎么會(huì)想當(dāng)這么“奇葩”的家呢？我或許會(huì)問答：“也許是我這人一生下來就經(jīng)不起被人管，好動(dòng)，喜歡自由，所以就想當(dāng)一個(gè)環(huán)游世界的旅行家?！钡蛟S，這背后，還有一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的原因，那就是帶著父母去環(huán)游世界。

小時(shí)候，看到父母每天都早出晚歸，每天都在工作，很少能好好休息一下?；蛟S，在他們心里就是想著要努力工作，讓我們能上好的學(xué)校，接受良好的教育，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那時(shí)，天真卻不懂事的我，不明白其中的原因。但，我現(xiàn)在已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，懂事了，知道了父母每天辛勞的工作都是為了我們。他們幸苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。先前烏黑油亮的黑發(fā)中現(xiàn)在卻夾著幾根白絲。原本保養(yǎng)得挺好的皮膚尖尖變得有些黯黃。皺紋也慢慢爬上他們的額頭。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，找到好的工作，賺很多很多錢，之后就帶上父母，讓一生沒去過多少地方的他們能夠“大飽眼?！?！

但是，理想是不能只是空想的，要不然這樣就沒有意義了。所以要勇敢地追！

我的理想作文 篇7

金色的童年，純摯的夢(mèng)幻，像一道七色彩虹，編織著燦爛的理想……

理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著成功的方向，理想是風(fēng)浪中的劃子，載著我駛向成功的彼岸。有人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有人想當(dāng)公務(wù)員……我的理想是當(dāng)美術(shù)老師。

我當(dāng)美術(shù)老師的原因有三個(gè)。

原因一：有一次，我看到一位老師在教他的學(xué)生畫畫，他的手可真巧??！一頁白紙?jiān)谒氖掷锵褡兡g(shù)似的，沒多久就變成了一幅錦繡的畫。我懇求媽媽去給我報(bào)名，一進(jìn)去，墻上貼滿了許多大大小小的畫，一幅比一幅漂亮，一幅比一幅錦繡。從那次起我就喜歡上了美術(shù)。

愿因二：從小我就酷愛畫畫。不知為什么，每一次畫，心里就會(huì)十分開心，是畫畫給我?guī)砹藰啡?，讓我義無反顧地愛上了它。

原因三：我喜歡當(dāng)老師，由于每個(gè)禮拜六，老師都不會(huì)上班，我喜歡畫，所以就想當(dāng)一個(gè)美術(shù)老師。記得有一天，天色十分晴朗，姑媽到我家來玩。我當(dāng)時(shí)還小，就問姑媽為什么不上班。姑媽對(duì)我說：“傻陽陽，由于姑媽是老師，禮拜六，禮拜天都不上班，只有禮拜一、二、三、四、五才上班。當(dāng)老師多好??！教師節(jié)的時(shí)候還有學(xué)生送東西，有帕子、毛巾、杯子什么的……”聽了姑媽這番話，我暗暗在想：當(dāng)老師多好，還有禮物送，嘻嘻……那我也要當(dāng)老師，當(dāng)一個(gè)人人都敬佩，都羨慕的老師。從那以后，我當(dāng)老師的理想一直在我身邊陪伴我。

從現(xiàn)在起，我要開始步履起來了，要成為美術(shù)老師可不是那么簡(jiǎn)樸的，我的步履有如下幾點(diǎn)：

1、先把自己的主科學(xué)好，不能只學(xué)一科，偏科可不行。

2、上課時(shí)，當(dāng)真聽老師講課，老師講課時(shí)不能打混。

3、學(xué)美術(shù)時(shí)，也要當(dāng)真聽，畫時(shí)，不能隨意亂畫。

4、假如老師讓我畫，我畫得不夠好，一定要回家訓(xùn)練訓(xùn)練。

5、畫不來時(shí)，要向老師請(qǐng)教，不能不懂裝懂。

6、光畫美術(shù)還不行，必需要有文化，應(yīng)該語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)同步學(xué)好才行。

只要我努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我也會(huì)像我看到的那位老師一樣，把一頁頁白紙像變魔術(shù)似的，變成了一幅幅錦繡的畫。

我的理想作文 篇8

人類是生活在群居的社會(huì)里，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，都應(yīng)該擁有一個(gè)偉大的理想。因?yàn)槿烁饔懈鞯呐d趣，所以他們選擇的職業(yè)也各有不同，擁有的理想也不同。

理想，我渴望我是一個(gè)科學(xué)家，研制出能調(diào)節(jié)溫度的衣服，配制出長(zhǎng)生不老的飲料，制造出無污染的飛行車，建設(shè)出可滾動(dòng)的圓形屋······讓世界變得美妙，變得和平。

理想，我渴望我是一個(gè)醫(yī)生，穿著白色的衣服，被人稱為“白衣天使”，救人濟(jì)世，消滅所有的病菌······給世界上的人們帶來健康。

理想，我渴望我是一個(gè)富有的商人，憑借著生意的往來促進(jìn)兩地之間的交流，把做生意掙來的利益捐給貧窮人地區(qū)的人們，扶危濟(jì)困，不讓世界上有“貧窮”二字。

理想，我渴望我是一個(gè)老師，培養(yǎng)人才，默默無聞，將自己所擁有的知識(shí)奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生，為祖國(guó)的花朵澆水，滋潤(rùn)著它們，使它們不會(huì)枯萎。

理想，我渴望我是一朵小小的云，讓人們欣賞到多姿多彩的云的形態(tài)，欣賞到五彩繽紛的火燒云，遮住毒辣辣的太陽，讓人們感受到?jīng)鏊?，化作雨水，滋?rùn)莊稼······為人們作出貢獻(xiàn)。

理想，我渴望我是······

理想，是人們?nèi)松械囊粋€(gè)定點(diǎn)目標(biāo)，有了理想才有實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力。理想，我渴望社會(huì)中的人都會(huì)作出對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，我渴望世界上的事物更加美好，我渴望地球的永存，我渴望······我渴望理想的實(shí)現(xiàn)。

我的理想作文 篇9

理想的意義何在？

若一個(gè)人沒有理想，那他在這個(gè)世界，還有什么可以奮斗的呢？若一個(gè)人只把理想當(dāng)做空談而不去努力，那什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢？每個(gè)人都有理想，可你真的知道它存在的意義嗎？

漫漫人生路，這浩瀚無盡的征程，獨(dú)自懷揣理想遠(yuǎn)行，冷漠的世界、孤獨(dú)的生活也將變得多才起來。讓你有奮斗的目標(biāo)，讓你不再畏懼黑暗勇往直前，讓你真正體會(huì)到成功的喜悅與失敗的滋味，這，便是理想的意義?？赡苣愕睦硐牒艽?，如天邊的辰星那般遙不可及，但如果不放棄、不氣餒，遲早有一天，你可以登上成功的最頂峰。因?yàn)槲覀兤诖@一天，所以有了前行的動(dòng)力和目標(biāo)！

追求理想的路上最美的不是終點(diǎn)線，而是沿途的風(fēng)景。那里有你一步步走過、不停跌倒而又堅(jiān)定著爬起的腳印，那里有你辛苦揮灑下的汗水，承載著你的悲歡離合。在這條路上，你不僅會(huì)收獲成功的喜悅，還會(huì)懂得人生的道理。

我們的征途是星辰大海，正如德謨克利特先生所說：“理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談?！边@便是理想的意義。

我的理想作文 篇10

“海闊憑魚躍，天空任鳥飛?！拔乙归_理想的翅膀飛向天空，追逐理想。

理想，似一扇聰明的門；理想，是冬日里的一縷陽光；理想，似乎飛翔的雄鷹，我的理想是當(dāng)一個(gè)歌手。

歌手是快樂的，我愿意用歌聲給人們帶來幸福，我想唱出酸、甜、苦、辣，寄托人們不同的感情。

歌聲如夏日涼爽的清風(fēng)，給人愜意的感覺；歌聲如春天的雨露，讓萬物得到重生；歌聲如冬天暖和的火爐，讓人不再嚴(yán)寒；歌聲如秋天豐滿的果實(shí)，給人們甜美的微笑。

如果我是歌手，站在燈光四射的舞臺(tái)上，面對(duì)成千上萬的觀眾，一雙雙渴想的眼睛，腦海中第一個(gè)念想就是，不能讓信任我的人失望。

首先我要把一切的氣力，轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，唱出的第一個(gè)字，就已經(jīng)進(jìn)入到了音樂世界，在那里只有輕松，沒有沉重，專心體會(huì)每一個(gè)字，每一道音符。

假如有可能，我愿唱遍大江南北，人盡皆知，讓人們感觸感染水深火熱中的痛苦，蜜罐溫床的幸福，雪窖冰天中的艱難，春暖花開中的平坦。

我要讓人們感觸感染音樂中的奧秘，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，只是歌唱中的一半。

我幻想在草原上奔跑，看見遠(yuǎn)處，啊，那是我的理想，是我夢(mèng)里追求的地方。

我的理想作文 篇11

在新年的第一天里，我有了新的志向。因?yàn)?，我覺得在新的一年里，我們應(yīng)該有新的志向，還要在新的一年里把它達(dá)到，把它實(shí)現(xiàn)。今年，我定了三個(gè)目標(biāo)，分別是：關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于課外和關(guān)于家庭。

關(guān)于學(xué)習(xí)，我吸取了往常的教訓(xùn)，得到了一下幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)：第一點(diǎn)，買課外的練習(xí)題要趁早，要買有單元練習(xí)的，而且要認(rèn)真地做，最好要由家長(zhǎng)批改好。第二天，每天能多做的作業(yè)就要盡量多做一點(diǎn)兒。第三點(diǎn)，在課外輔導(dǎo)班中，最好是把所有知識(shí)到自己的腦子中，這樣在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，就不會(huì)那么有壓力了。

關(guān)于課外，上面也已經(jīng)講到，要多了解些課外的知識(shí)等。但是最關(guān)鍵的，還是要理解，要能運(yùn)用，還要能脫口而出。課外知識(shí)，一般可以從課外書，報(bào)紙，書刊，新聞，課外輔導(dǎo)班和網(wǎng)絡(luò)等幾方面來獲取，所以課外知識(shí)無處不在，我要在新的一年里，多學(xué)習(xí)，多體驗(yàn)，多了解這些課外知識(shí)。

關(guān)于家庭，可以從生活中來講，比如說：幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，替家人帶來歡樂什么的，十分容易，所以在新的一年里，我要做一個(gè)更加懂事的好孩子。

我的理想作文 篇12

理想的風(fēng)箏中寫到了一位歷史老師的故事，那位老師是一位年過五十的殘疾老師，他只要一條強(qiáng)壯的右腿，左腿從膝蓋以下全部截去，靠一根公德無量的圓木拐杖支撐著。他上課為同學(xué)們板書時(shí)，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體迅速一轉(zhuǎn)，板書之后，他又這樣回來，他一天不知道要這樣來回旋轉(zhuǎn)多少次。他講課十分有感情，講到民族英雄，他慷慨陳詞，講到屈辱的歲月，他常常哽咽。他喜歡放風(fēng)箏，并且不能失去自己親手把風(fēng)箏送到藍(lán)天的歡樂和喜悅。一個(gè)年過五十的殘疾老師，對(duì)生活有著那樣純樸、強(qiáng)烈的愛與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢？

看了這篇文章，我十分悲切，萬分感動(dòng)，一個(gè)殘疾老師，對(duì)生活充滿了信心，他永遠(yuǎn)只相信最好，我們呢？一個(gè)小學(xué)生，難道不如這樣一位老師嗎？不，不會(huì)，我們也有開心的時(shí)候，也有痛苦的時(shí)候，但我們?cè)谕纯鄷r(shí)是沒有了一點(diǎn)自信心，給自己和別人的是痛苦，而沒有一點(diǎn)愉快。我讀了這篇課文，最想說的一句話就是：“放飛你們的理想吧！”一個(gè)人，再?zèng)]有追求和理想下生活的是不會(huì)有一點(diǎn)生活的感受的，她的生活只會(huì)是平平淡淡，沒有愉快，沒有痛苦。一個(gè)人的生活要懂得去怎樣追求和奢望，要有自己的理想，小學(xué)的學(xué)生一個(gè)理想就是畢業(yè)考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，但是有人也會(huì)想到以后，她以后想從事什么樣的工作，要當(dāng)主持人還是當(dāng)歌星，還是當(dāng)音樂家、作曲家呢？著名作家曉玲叮當(dāng)姐姐來我們學(xué)校進(jìn)行過講座，她說過三句話，第一句是：有夢(mèng)想，有目標(biāo)。第二句是：敢于夢(mèng)想。第三句是：落實(shí)夢(mèng)想。這三句話一直讓我牢記在心。因?yàn)?，一個(gè)人沒有自己的理想，那你的生活就是白紙一張。如果你有了理想，你又懂得是怎樣去追求，那你的生活將是涂滿了五彩繽紛的顏色。

同學(xué)們，放飛你們的理想，讓它飛上高高的藍(lán)天，和風(fēng)箏一樣自由飄蕩。

延伸閱讀

我所理解的成長(zhǎng)作文范本

在寫作文的時(shí)候，我們應(yīng)該特別注意細(xì)節(jié)和分析，不能忽略其中的重要細(xì)節(jié)和內(nèi)涵。通過寫作，我們可以變得更加樂觀和有活力。對(duì)于學(xué)生來說，語言訓(xùn)練和詞匯積累非常重要。如果擔(dān)心自己的作文寫得不好怎么辦呢？我們鼓勵(lì)您多留意我們網(wǎng)站的最新內(nèi)容，以便及時(shí)調(diào)整策略。

我所理解的成長(zhǎng)作文 篇1

在我成長(zhǎng)的過程中，難免和自己的父親發(fā)生些沖突。但一次我對(duì)父親的理解，讓我在不經(jīng)意間成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)，見證理解的可貴。

暑假的來臨使我興奮，可成堆的作業(yè)又會(huì)使我煩惱。那年的暑假經(jīng)過了多日的“奮戰(zhàn)”后，終于完成了要寫的作業(yè)?？伞皹窐O生悲”，老師這會(huì)兒又發(fā)來“圣旨”：在班級(jí)的公共郵箱中放了一些題，請(qǐng)打印下來并完成。

悶熱的空氣令我一陣眩暈。扔下手機(jī)，癱倒在床上，眼前金星四冒。心中暗道：“為何這個(gè)暑假如此的悶熱漫長(zhǎng)？”絕望之余，找到父親對(duì)他一說，父親爽快答道：“沒問題?！蔽矣譀]好氣地丟出一句：“快點(diǎn)??！”

可盼了幾天，也不見題到手中。就這樣，將心中的不滿、煩躁一切全發(fā)泄到父親身上。我對(duì)著父親大喊大嚷，并說了些很過火的話。嚷罷，便快步走回房中，“砰”的一聲撞上房門。

第二天早晨起床后，便感到一陣頭疼。我迷茫地下了床，想起了昨日的不快，心中悶悶不樂。出了房門，看見了昨日被我叫嚷的人，突然愣住了?；璋档臒艄庀驴汕宄乜闯龈赣H的臉沒有了往日的紅潤(rùn)，而是讓人痛心的蒼白。眼眶有些向下塌，周圍有明顯的黑眼圈。嚴(yán)重沒有神，取而代之的則是勞累與憔悴。眼白上布滿了紅紅的血絲，看著讓人揪心。父親看見我，淡淡的一笑：“早啊。”那聲音是格外的沙?。∥掖粼谀?，不知做甚。這是我那往日充滿活力的父親嗎？良久，我焦急地要問：“爸！你這是……”“沒事，我很好?！备赣H擺擺手，便出了家門。

我慌張地奔向書房。只見電腦桌上整整齊齊地碼放著一沓沓訂好的題，雪白的A4紙，平整干凈；小巧的訂書釘，錯(cuò)落有致。再一瞧，窗臺(tái)上還放著半杯帶有余溫的咖啡……

后來從母親口中得知：那些天父親單位忙，所以就忘記給你打題的事。半夜里他忽然想起，便連夜將題打了出來，就這么一直到天亮……

從那以后，我就發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。早上我會(huì)爬起來為父親準(zhǔn)備好早餐，躲在旁看著父親用餐時(shí)的困惑與幸福；晚上我會(huì)在父親回到家后端上一杯熱茶，看著父親臉上欣喜與滿足的笑容。我理解了他，不應(yīng)該再讓他為我操心。

是什么讓我懂得了理解？是父親那布滿血絲的雙目嗎？還是那一沓沓整齊的題呢？又或是那半杯有余溫的咖啡？對(duì)，是這些。就是這些讓我懂得了理解，理解身邊每一個(gè)人。理解，讓我在不經(jīng)意間成長(zhǎng)；成長(zhǎng)，見證理解的可貴。

我所理解的成長(zhǎng)作文 篇2

成長(zhǎng)需要理解你在成長(zhǎng)的過程中與父母發(fā)生過沖突嗎？我和媽媽常常會(huì)發(fā)生沖突。

“胡以然！你怎么又在玩電腦了？快去看課外書！電腦有什么好玩的？課外書多好看，像媽媽小時(shí)候、、、、、、”媽媽又開始嘮叨了。我趕緊陪話：“哦！我馬上去看書?！笨烧f完，我的眼睛還是直直地盯著電腦屏幕，“啪”一下，關(guān)了電腦屏幕，說：“和你說了玩電腦，不但會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，還會(huì)損壞眼睛、、、、、、”“誰說的？電腦也有好處，里面幾乎什么都有，可以豐富知識(shí)呢！連電腦游戲也有少量知識(shí)！”我嘟噥著，媽媽看我的嘴巴在不停地動(dòng)，火氣就大了：“你還對(duì)？”我趕緊逃回書桌前，心想：媽媽真是啰嗦！怎么就不能好好聽聽我的意見呢？爸爸回來了，一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)家中氣氛不好，問：“發(fā)生了什么事？你們吵架啦？”媽媽把事情的前因后果講給爸爸聽，爸爸想了想，說：“你們說的都對(duì)！媽媽說的會(huì)影響學(xué)習(xí)，損壞眼睛是對(duì)的，以以說的電腦中有知識(shí)也對(duì)。我們要接觸電腦，但要控制好時(shí)間?！甭犃税职值囊幌挘覍?duì)爸爸說：“我會(huì)少上網(wǎng)玩游戲的?！薄澳阌衷诳绰嫊耍@么幼稚的東西你都喜歡！”媽媽又在提醒我了。我喜歡看漫畫書，我認(rèn)為可以從有趣的漫畫中體會(huì)出道理。

媽媽請(qǐng)你理解我！成長(zhǎng)需要理解，它可以讓你在成長(zhǎng)的過程中得到幸福。

我所理解的成長(zhǎng)作文 篇3

陽光是那么的明媚、溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著黑暗，照亮了大地。卻唯獨(dú)照不亮我的心……

聽著樓下孩子們的笑聲、大人的說話聲，甚至是路過小販的吆喝聲，我都覺得一切是那么的悅耳，卻令我更煩躁。

我總是克制不住自己，時(shí)不時(shí)伸出頭往樓下望去。并不是討厭他們的喧鬧，或者更確切地說是一種莫名的向往。

一時(shí)間氣急了，我猛地把筆一摔，想要宣泄我的不滿，卻又不敢弄出太大的聲響。望著那一堆小山似的作業(yè)，我無奈地?fù)u搖頭。唉，作為一名學(xué)生，又有什么辦法呢？做作業(yè)，是肯定免不了的了！

我望著窗外，仿佛籠里的小鳥望著本應(yīng)屬于它的那一片藍(lán)天。是的，家就是一個(gè)籠子，小山似的作業(yè)便是那把厚重的枷鎖，鎖住了我們的自由，鎖住了我們的心靈。

憑什么作為學(xué)生就得應(yīng)付那堆作業(yè)？憑什么為了成績(jī)就得成為書呆子？我們到底還要被鎖住多久！那一片藍(lán)天是否就從此與我們無緣了？我悲憤地想。

“嘰嘰”一只鳥兒掠過窗子，徘徊著，不肯離去。它這是在邀請(qǐng)我與它共舞？還是在同情我這個(gè)無助的小鳥？不！都不是！它這是在嘲笑，嘲笑我失去了自由；它這是在慶幸，慶幸自己還擁有那一方藍(lán)天！

可是這一切又有什么辦法呢？

我默默撿起筆，繼續(xù)趴在桌前奮斗。

陽光依然那么燦爛，卻照不進(jìn)我的心。

我所理解的成長(zhǎng)作文 篇4

天，灰蒙蒙的，濕潤(rùn)的空氣中夾雜著綿綿的細(xì)雨，時(shí)而軟弱無力的飄散，時(shí)而又堅(jiān)強(qiáng)的落地。樟樹那嫩綠的新葉上掛著點(diǎn)點(diǎn)水滴，似那晶瑩剔透的淚珠，看起來一個(gè)個(gè)孤獨(dú)無助，無聲墜落。那常在鄰居家看門的狗，渾身都淋透了，平時(shí)柔順的毛發(fā)，變得十分狼狽不堪。

我躲在屋檐下瑟瑟發(fā)抖，看起來弱小無力。但那小臉上顯得十分倔強(qiáng)。

又與她吵了一架，還很狼狽的逃出家門?；⒙淦疥柋蝗郏医K于理解了它的含義，就如我——一個(gè)人蜷縮在小小的'屋檐下的女孩。

我無法面對(duì)她，她用盡全身心照顧我，愛我，養(yǎng)我。我也愛她。但我實(shí)在忍不住，她剛剛不可理喻！太壞了！

本來在溫暖安靜的房間聽著歌寫著作業(yè)，很是愜意。而她也知道我有這個(gè)習(xí)慣，但她還是讓我把音量調(diào)小些。我知道今天她很累，弟弟哭鬧不停，她有些吃不消了，想靜靜的靠在一旁睡一會(huì)。我體諒她的心情，就快速把聲音調(diào)的小了許多，并有意換了一首舒緩解疲的歌曲，想讓她緩解一點(diǎn)疲勞。但媽媽好似不懂，她認(rèn)為我一直沉醉于音樂，無法專心認(rèn)真的學(xué)習(xí)，強(qiáng)烈要求把音樂關(guān)了，我認(rèn)為她是累了，就關(guān)了它。

沒了音樂的我就好比寫作業(yè)時(shí)沒了筆一般，無法靜下心，無法專心思考。我變得十分煩躁，東翻翻西找找，有點(diǎn)吵了。她可能是沒真正睡著或是被我的動(dòng)作驚醒了罷。她朝我看來，我無意的一轉(zhuǎn)頭，眼睛正好對(duì)上了她那略顯疲憊的臉龐，干枯的頭發(fā)，沒有了那以往的光澤，很是黯淡的眼神，還有那緊閉的厚唇，我對(duì)著她似機(jī)械般用嘴吐出了兩個(gè)字：“干嘛?” “你在干嘛！不寫作業(yè)，不學(xué)習(xí)的翻什么呢！”她的聲音很是憤怒，幾乎是朝著我吼出來的。心里酸酸的，有點(diǎn)委屈又有點(diǎn)生氣?！拔?，我找點(diǎn)東西！”我憤憤的對(duì)她說道，頭也不自覺的低了下來。見我低下頭，她以為我做了什么，便繼續(xù)朝我吼：“你是不是干了什么，說！”此刻我覺得委屈極了，我什么也沒干啊，難道又是她冤枉我，本來就積攢了很久煩躁的心情一下子爆發(fā)了起來。我往后退了幾步“那你要我怎么樣嘛！”說著，我拼命地往外跑，臨走時(shí)還重重的摔了一下門，只留下了深深的回音在蕩漾。

屋檐下，可能是被風(fēng)吹醒了吧，我把那小小的頭縮在腿上，用雙手環(huán)抱住。我想，可能是她真的太累了吧，我不該跑出來的，我想，她會(huì)不會(huì)來找我呢？……還是回去吧，她啊，該著急了吧。

我冒雨回到了家里，站在房間的門口，透過虛掩的門縫偷偷瞄著她?？此谜驹诖扒皷|張西望，眼神有點(diǎn)迷茫了，那是愛我的媽媽??！忽然，房間內(nèi)的她看向了我這邊，一雙原本黯淡無光的眼神，看著我，突然變得溫柔了。她疾步走到了我身前，意外的給了我一個(gè)熊抱，口中喃喃著：“回來就好，回來就好……”

我把唯一仍探在外面的眼睛望向了那窗外：那綿綿的細(xì)雨已不知了去向，灰蒙蒙的天空已變得蔚藍(lán)清澈，下面的那只狗抖了抖身上的濕水，似高興地向著天空好心情地“汪汪”了幾句。我突然調(diào)皮地對(duì)著仍抱著我的她說：“媽，你好矮?。　惫?！

原來，成長(zhǎng)的路上需要理解。

我所理解的成長(zhǎng)作文 篇5

?！?，隨著這個(gè)鈴聲，我們走出了考場(chǎng)，“?。『秒y?。∥腋静粫?huì)?！蓖瑢W(xué)甲說著。

過了一個(gè)禮拜天，試卷下來了，考試名次下來了，這是我的心里已經(jīng)知道回家又是一陣吵架了。

“你看看你，考的什么呀！20名，你們一共才幾個(gè)，復(fù)習(xí)麼不好好復(fù)習(xí)?！币魂囻R上在空中回蕩，而我隨手一甩門，直接就走進(jìn)了房間，對(duì)于這些，已經(jīng)是習(xí)慣了，父母就是這樣，他們?cè)趺粗牢也慌Γ吭趺粗牢覜]復(fù)習(xí)？他們從來就不管我！我沒考好又怎么？考好不就行了？這是的我一個(gè)人躲在房間靜靜地哭泣。

經(jīng)過好幾次的分?jǐn)?shù)下降，名次下降，爸爸說：“妮妮，星期六我們?nèi)ズ＿?，你好好的想一想這幾次是為什么會(huì)這樣的?！蔽覒醒笱蟮耐鲁鰞蓚€(gè)字：隨便。

星期六如約而至，我們也去了海邊。我記得我在書上看到過說：“海也是有心情的，灰暗色失落，黑色是難過，傷心。而此時(shí)的我感覺這一片大海竟是灰暗色調(diào)，它怎么了？它也傷心了嗎？我往海邊走去，想知道大海它怎么了，走進(jìn)，走進(jìn)，再走近，海，你是因?yàn)槲叶奁鼏?？海，我懂了，懂了我該怎么做。海，是因?yàn)橐郧暗姆謹(jǐn)?shù)使他們對(duì)我的期望很高，而這次的成績(jī)，讓他們從期望變成了失望對(duì)嗎？只是，爸爸跑過來說：”妮妮，我想你應(yīng)該想通了，我們回去吧！“我開心地說：”恩?！斑@時(shí)水上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光。是太陽使海變得開心了嗎？海，你也在為我高興對(duì)嗎？海，你會(huì)隨我一起悲傷一起歡樂對(duì)嗎？

哪一個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳的？父母的教訓(xùn)使我們更加的懂事，父母的關(guān)心使我們健康的成長(zhǎng)，父母的一切都是為我們好，我們應(yīng)該理解他們，理解他們是成長(zhǎng)中的必修課。

我所理解的成長(zhǎng)作文 篇6

您為我付出的，是我一輩子也還不清的偉大。

小時(shí)候，您就是一切，仿佛這世界上沒有什么是您辦不到的，不論再難，您總能在我抓耳撓腮，半天想不到辦法時(shí)將事情辦好，然后神神秘秘的帶我去觀看您的杰作，當(dāng)我笑了，您的眼里也流露出一種淡淡的微笑，在我當(dāng)時(shí)的理解里，您就是支撐這片天地永不倒塌的人，您為我撐起這片安全的天空，所以您就是神，一個(gè)無所不能的神，但是到了后來，我明白了原來“神”也會(huì)受傷，落下終身的病痛。

那天的夜格外的黑，似乎連月亮也不愿看到這一幕，帶著滿天的星星躲進(jìn)了漆黑的云層中，不見世間的一切，我們也尋不到它們的蹤影。我洗了碗，關(guān)了燈便離開了廚房，我卻沒有看到，一條短小的小板凳正在黑幕中靜靜的等待著，等待著有人踏進(jìn)它的陷阱。很不幸，您踏進(jìn)了它的陷阱，它絆倒了您，一聲巨響伴隨著您的哀嚎聲在我的耳邊響徹，聽進(jìn)我的靈魂。我急忙趕到扶起了您，卻彌補(bǔ)不了這已經(jīng)發(fā)生了的過錯(cuò)。劇痛使您特別的虛弱，我很害怕，害怕您會(huì)離開我，淚水在眼里打著轉(zhuǎn)兒，最后慢慢的滑落臉頰，第二天的您并無大礙，卻給您留下了痛苦的風(fēng)濕，我一夜間似乎明白了許多；理解了許多；也長(zhǎng)大了不少。不再把您看做神，開始學(xué)會(huì)了關(guān)心您。

那一次，您真的老了，

早晨，您準(zhǔn)備拿您賣豬的錢去買點(diǎn)肥料，置辦點(diǎn)家用，但您翻找了半天也沒找到，一千多的現(xiàn)金不見了，那也是我們一家的生計(jì)所在，現(xiàn)在卻找不到了，您心急如焚卻無可奈何。全家的經(jīng)濟(jì)來源斷了，您就像一只落魄的小鳥獨(dú)坐一角，黑發(fā)逐漸變白，皺紋開始越來越來多，歲月在您的身上沉浮，我終于意識(shí)到，您開始變老了，不再是當(dāng)初那個(gè)給我撐起一片天卻從不說累的人，該換我來為您撐住它了。

那一次的吃飯，我竟因?yàn)槟囊稽c(diǎn)點(diǎn)評(píng)價(jià)而訓(xùn)斥了您，您沒有說話，卻用一雙小小眼睛偷偷的看我。您的一切動(dòng)作都落在我的眼里，包括那雙充滿畏懼的眼。不，不應(yīng)該，您怎么會(huì)對(duì)我出現(xiàn)那樣一種眼神，那不應(yīng)該出現(xiàn)在您的身上，您可是我的奶奶啊！看著您花白的頭發(fā)和瘦小的身軀，我錯(cuò)了。

您已經(jīng)退出這片天，以后該我來為您撐起一片安全的天空了，您已無力再去做什么，歲月讓您喪失了一切。

我懂了、我理解了、我終于成長(zhǎng)了，但是卻建立在您被歲月侵蝕的生命上。

我所理解的成長(zhǎng)作文 篇7

上一次購(gòu)物節(jié)，剛買的防曬霜才剛剛拆包，帶回家開始用。最近這段時(shí)間天氣特別好，陽光也很燦爛很溫暖，太陽能里的水也燒的越來越熱了。

但是不知道我們什么時(shí)候才會(huì)開學(xué)。

也許我們一直都期待這一次的一群能夠快點(diǎn)過去，大家都能夠平安喜樂。也許在很大的程度上，各方都已經(jīng)接近了全力在努力的去做這樣一件事情，所以在我們內(nèi)心是非常的敬佩他們的。

閑賦在家的時(shí)光里，除了關(guān)注一下微博熱搜，還有要不斷的去學(xué)習(xí)。也許學(xué)習(xí)從來都是一個(gè)永恒的話題，是伴隨一生的一個(gè)永遠(yuǎn)都不能剔除的動(dòng)作。我們并不只是在學(xué)校里才有學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)的東西其實(shí)還有很多，也有很多東西是學(xué)校不能夠教給我們的，那些貫徹靈魂的精神和思想那些價(jià)值觀。

其實(shí)在每一個(gè)瞬間我們都能夠想象得到，這些學(xué)習(xí)的過程對(duì)于我們而言有多么重要。就好像我們一直都覺得選擇一個(gè)正確的方向比什么都很重要，我們不曾那么用心的群眾合力，但是卻也渴望能夠得到一個(gè)優(yōu)秀的結(jié)果。們想要去嘗試一下，去經(jīng)歷一下這些慢慢的都會(huì)變成我們的人生經(jīng)歷。

假如我們經(jīng)歷的事情多了，內(nèi)心不再給自己設(shè)置障礙，那么這一切其實(shí)經(jīng)歷過來也是很簡(jiǎn)單的。

如果你真的早就做好了這一切的準(zhǔn)備，你可以去適應(yīng)這樣的環(huán)境，那么這一切從來都不會(huì)太過于艱難。

因?yàn)槊靼琢怂圆艜?huì)理解。

我所理解的成長(zhǎng)作文 篇8

花香陣陣飄來，花開了；海水退潮了，早晨來了；點(diǎn)燈了，傍晚來臨了……或許經(jīng)過那件事，我長(zhǎng)大了……

小時(shí)候的我，如其他孩子一樣，對(duì)任何一件東西都保持著好奇心，尤其是對(duì)家里的陽臺(tái)。我每天都會(huì)趴在玻璃窗上欣賞外面的景色。父親在工作比較辛苦，這次他沒有像往常那樣細(xì)心指出我的危險(xiǎn)，而是直接生氣的將我拎到臥室，大聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥一頓之后摔門而去。

夕陽慢慢的離開了我的視線，半輪明月掛在了空中。我還是很委屈，跑到樓下散心，忽然雨點(diǎn)猶如一顆顆子彈帶著謾罵與嘲諷向我襲來，我無處躲藏，此時(shí)此刻淚水竟不由自主的落下，心理除了剛才情景的回放，只留下了對(duì)父親的埋怨與痛恨。恨他的出言不遜，我甚至還發(fā)誓以后再也不和他說話了。我漫無目的的低著頭向前走，走到了那棵梧桐樹前，樹上有小鳥的巢，抬頭那一刻我驚呆了。樹下有一條兇猛的惡狗，而地上有一小塊面包，不知那只小鳥出于什么原因竟和那惡狗做起了斗爭(zhēng)，身體笨重的大狗顯然斗不過身體輕巧靈活的鳥兒，眼看著面包被叼走，當(dāng)我感嘆于這只鳥的勇氣與聰明時(shí)，只見一雙嬌小的翅膀，被淋濕的它，竟將面包給了一只幼崽。這時(shí)我想起了父親，我們難道不也是這樣的嗎？父親就如同那只勇敢的鳥兒在我成長(zhǎng)的路上，像一棵健壯而慈愛的松樹，幫我遮擋風(fēng)雨，為我放棄很多卻又不求回報(bào)。

我的心情突然從怨恨變?yōu)槔⒕?。想起了我與爸爸生活的點(diǎn)滴，每一次遇到困難，我都躲在爸爸的身后，風(fēng)雨來臨，也是爸爸緊緊抱著我，想到這里，我把對(duì)父親所有的怨恨都拋之腦后，突然明白了那時(shí)趴在玻璃窗上的我，多么危險(xiǎn)，爸爸是擔(dān)心我啊！頓時(shí)我飛奔回家，但爸爸不在，我躺在沙發(fā)上慢慢睡著了。

模模糊糊的記著是父親將我抱到床上，幫我蓋好被子。

很多時(shí)候，父母總是能給予我們很多的理解，但我們卻只顧自己，沒有替他們考慮過。這件事之后，我覺得我長(zhǎng)大了，能夠換位思考，體會(huì)父親的良苦用心。

小草從土里鉆出來了，大樹很欣慰……

我所理解的成長(zhǎng)作文 篇9

我們對(duì)親近的人撒野，是覺得他們對(duì)自己無論如何都能包容，但我們常常忘了告訴他們這一點(diǎn)?！}記

“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”月到中秋偏皎潔，大方的露出那張潔白的圓臉，高高懸掛在光溜溜的天上。

母親每逢中秋節(jié)都會(huì)買零食文具祭拜月亮，作為家中幺女，平日我頂多就只有負(fù)責(zé)消滅零食的份。可今時(shí)不同往日，身體一向硬朗的母親病倒了，父親又碰巧不在家，于是搬運(yùn)桌子等活就落在了我和哥哥肩上。我本不愿，還埋怨母親沒有履行出游的諾言，卻又無可奈何地動(dòng)起身來。

可是從小養(yǎng)于溫室中的嬌嬌花骨朵又怎地搬得動(dòng)那厚重的木桌？果不其然，笨重的木桌被笨拙的我們于手滑之間摔了下去，發(fā)出委屈的吼叫，既嚇走了我們的魂，也驚醒了床上的母親。

我眉頭微皺，正欲張口，隨即聽到臥室門打開的聲音，便垂下眼簾，乖乖閉上了嘴，心中仍殘留著的些許埋怨卻隨著腳步聲的逼近愈加濃烈。

預(yù)想中的挨罵沒有到來，徒聞母親略有些虛弱的嘆息聲。抬眼，木桌已被母親搬起：“你們放著吧，我自己來?！闭f完，母親便只身一人踩著樓梯向陽臺(tái)走去，蠟黃的雙腳所過之處，僅是殘留一地的月光。逐漸遠(yuǎn)去的枯瘦的身影，似乎只要一道皎皎月光無情地穿過，便足矣使之倒地不起。我心頭一顫，想幫母親從側(cè)面扶住桌子，正欲伸手，又似是被那月光灼傷，縮了回來。

我只好站在樓梯口望著母親遠(yuǎn)去的身影。我的母親她老了，已沒有年輕時(shí)曼妙的身材；我的母親她不服老，閑暇時(shí)候也愛嚼著那幼稚的奶糖。為了這偌大的家，她能瞬間恢復(fù)充沛的活力，忙碌于柴米油鹽中……

月光下虔誠(chéng)的母親，蒼白的嘴唇翕動(dòng)著，念念有詞。那枯瘦的身影隱于星星燭火之中，眉眼間的煙火氣更濃了。她在苦難中學(xué)會(huì)寬懷，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)淡然。我心頭登時(shí)似有千萬根銀針扎過，待回過神，已開始細(xì)細(xì)密密地疼……

剎那間，我似乎能夠理解母親的不易，似乎能夠看到母親的辛酸。

往后，每當(dāng)與長(zhǎng)輩意見分歧或與朋友意見相左時(shí)，我總會(huì)提醒自己，理解長(zhǎng)輩們及朋友的良苦用心，從而收獲了一份份善意的勸導(dǎo)和真摯的情誼。

是那一剎的理解，讓我成長(zhǎng)。

我所理解的成長(zhǎng)作文 篇10

不求甚多，但求理解------題記

時(shí)間綠了枝頭，紅了楓葉。日子在無休無止地奔跑，而我也在漸漸長(zhǎng)大。

父母對(duì)我的期盼非但沒有減少，反而與日俱增。他們?cè)趯?duì)我嚴(yán)格要求的同時(shí)，卻忽視了些許的理解。他們總想讓我疾速奔跑，可他們忘了，我沒有豹一般的速度；他們總想讓我奮起跳躍，可他們忘了，我沒有袋鼠般的跳躍力；他們更想讓我展翅翱翔，可他們又忘了，我也沒有鷹那么豐厚的羽翼……或許有一天，我終會(huì)達(dá)到他們理想的高度，但未必是現(xiàn)在。

第一次月考的成績(jī)下來了，幾天的幻想瞬間化為泡影，只差語文了，我仍抱著一絲絲期盼，希望在最后來一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。可幻想與事實(shí)之間終是天壤之別，語文成績(jī)更慘不忍睹。六科里就有四科不盡人意，看著剛過九十的語文成績(jī)，苦笑，回家又慘了。

跑步時(shí)想著回家即將開始的噩夢(mèng)，唉，無奈。不知為什么，才跑了兩圈卻那么累。跑步結(jié)束后，我累得快虛脫了。雙腿像灌了鉛，我慢慢蹭到朋友身邊，倚著她，說“:累死了!”“啊？不可能吧，今天跑得比往天還少呢，我都不累，你累？”“是啊，身累心亦累。”淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻仍是倔犟著不肯流下來，“你哭吧，哭出來或許就好受了，考得不好誰都不高興?！迸笥褎裎课?。“能哭出來就好了，幾年沒因考試失利而哭了，過一會(huì)又要流回去了?！薄昂茈y受吧，的。跑步的時(shí)候我就在想，下午我就不回家了，下車后就去走走……”我的胸不禁有些發(fā)悶。

好不容易挨到了中午，一到二年組辦公室就看見滿屋的人，五班的，六班的，我忍著呼之欲出的淚水，在同學(xué)的陪伴下，老師一一說了我們的扣分點(diǎn)，讓我們以此為戒。聽著聽著，我又想起了母親平日對(duì)我的說教，她有理解過我嗎？十多年的委屈和不滿似乎在出辦公室的一剎那瞬間迸發(fā)了，淚，決堤了?？蓩寢屖遣幌Ｍ抑氐杆桶职值母厕H啊，媽媽的秀發(fā)早已為我泛白，皺紋也早已爬上她的臉。這一切，我都知曉。所以我并不怪她，她總是說:“你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)為的是你自己，等你學(xué)業(yè)有成能掙錢，我和你爸爸是否活著都不知道……”她做的這一切何嘗不是為了我？可我只求多一點(diǎn)點(diǎn)理解，僅此而已。

臉上的淚痕早已被習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹干了，大概哭了很久吧，眼睛到了下午放學(xué)還是疼的。

我所理解的成長(zhǎng)作文 篇11

黑板上的粉筆字，擦完又寫，寫完又擦，周而復(fù)始。粉筆灰落下的光陰與我擦肩而過。從兒時(shí)的我成長(zhǎng)為一名學(xué)生，我總認(rèn)為我長(zhǎng)大了，不，是我想錯(cuò)了，長(zhǎng)大的標(biāo)志是我會(huì)理解父母了。

成長(zhǎng)中，我認(rèn)為不可分割的是理解。理解他人，包含他人，在成長(zhǎng)中，我要學(xué)會(huì)理解母親。

在口中聲稱為母親，任何一位母親都會(huì)讓自己的孩子在她的愛里揚(yáng)帆遠(yuǎn)洋，從她的愛里走出來，去需要她的地方。母愛是一種偉大的愛，愛里有一種成分，這個(gè)成分就是理解。

我的人生有你，需要你。一個(gè)有些老的媽媽，別人都會(huì)質(zhì)疑，而我卻非?？隙ā，F(xiàn)在的我，如一只剛剛長(zhǎng)了羽毛的雛鷹。在她的庇護(hù)下，我卻顯得有些不耐煩，總是想掙脫她。但是我才發(fā)現(xiàn)，我的媽媽是如此的疼我，愛我。

平日里，我與母親交流總是樂呵呵的。那日，不知是因?yàn)槭裁?，在一件小事上引起了?zhēng)論。最后，我被說得啞口無言。但是在這之后，我卻頂撞了媽媽一句：明明是我對(duì)，你扭曲事實(shí)。這一句話雖然聲音極小，但是媽媽依然聽見了。是我嗎，那你說對(duì)了，是我扭曲事實(shí)了。說完，母親便走開了。但我卻依然認(rèn)為是我對(duì)，我便進(jìn)屋看書去了。這時(shí)，我偶然看到了一句話，理解她，你的世界會(huì)綻放出美麗的鮮花。我心想：原來就是這一句話使我傷到了母親的心，因?yàn)槲业捻斪?，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，也會(huì)刺痛那個(gè)人的心。我立刻放下了那本書，走出屋子里，來到母親的面前向她反省。媽媽，我錯(cuò)了，我不該頂撞你。這時(shí)，媽媽摸了摸我的頭，說：孩子，媽媽也有不對(duì)的地方。下次注意些就好了。說著我和媽媽就走出了屋子，重歸于好，我在心里默念道：理解萬歲。

隨著時(shí)光如水般地流淌，一去不復(fù)返，但是我依然記得那件事。雖然理解很偉大，能讓一次次干戈化為玉帛，但是，母愛更偉大。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文范本

語文課上經(jīng)常需要寫小作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來，您知道寫好文章的精髓嗎？小編特別為你收集的“我有一個(gè)夢(mèng)想作文范本”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文【篇1】

我有一個(gè)夢(mèng)高三作文

當(dāng)我寫下“我有一個(gè)夢(mèng)”這幾個(gè)字時(shí)，就陷入了深深的思考，中國(guó)——有著悠久的歷史，優(yōu)秀的民族，多少偉人，為實(shí)現(xiàn)振興中華的夢(mèng)想而努力拼搏，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。但現(xiàn)實(shí)中的普通人，他們又有著怎樣的中國(guó)夢(mèng)呢？

我先問奶奶小時(shí)候有什么夢(mèng)想，奶奶笑笑：“小時(shí)候啊，我最大的夢(mèng)想就是能吃飽、穿暖?，F(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了！”我常聽奶奶講她小時(shí)候的故事，知道她從小就沒有母親，五六歲就要下地干活，吃不飽，穿不暖?！澳乾F(xiàn)在呢？”我繼續(xù)發(fā)問?！艾F(xiàn)在，我就盼著你能平平安安，健健康康的成長(zhǎng)。唉，但你看看現(xiàn)在的水發(fā)黑，空氣那么污濁，以后你們?cè)趺纯赡苡泻玫纳眢w呢？真想念小時(shí)候的清水，藍(lán)天?！蔽也唤櫰鹆嗣碱^：是啊，奶奶小時(shí)候人們干活累了，隨手掬起溪水就喝，甘甜的溪水滋潤(rùn)他們的身體，也滋潤(rùn)了他們的夢(mèng)想，可藍(lán)天、白云、青山、綠水被人們貪婪地欲望吞噬，大自然整天做著噩夢(mèng)，我們什么時(shí)候能還給大自然一個(gè)美麗、清新的夢(mèng)？

我又問爸爸，爸爸想了一會(huì)：“我小時(shí)候最大的夢(mèng)想是能多看書，看很多很多的書?！卑职值臅窭镉幸槐臼制茽€的書，是一本殘缺不完的《水滸傳》，那是爸爸小學(xué)時(shí)候可以找到的唯一的課外書，成了他最好的伙伴，帶給他很多的快樂?！澳乾F(xiàn)在呢？”“現(xiàn)在？”爸爸臉變得嚴(yán)肅起來，“現(xiàn)在的孩子有了那么好的讀書條件，可卻沒有了讀書的樂趣。他們被重重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，各種興趣班壓得喘不過氣來，我真希望他們能擁有童年的快樂?！碑?dāng)老師的爸爸竟然說出這樣的話，讓我大吃一驚。是啊，我和我的伙伴們已經(jīng)不可能像爸爸他們小時(shí)候一樣，在田野里撒野，在小溪里撲騰，在高山上呼喊，我們的童年不再屬于自己，自由自在的快樂離我們那么遠(yuǎn)，什么時(shí)候能還給我們一個(gè)快樂的夢(mèng)？

我默默問我自己：“你的中國(guó)夢(mèng)是什么？”我突然明白了，我的夢(mèng)原來一直在我的心里，與他們的夢(mèng)相通。

我有一個(gè)健康的夢(mèng)：我要努力宣傳環(huán)保，讓所有的人都明白地球只有一個(gè)，只有我們善待地球，地球母親才能給我們最甜的乳汁。我要從生活中的每件小事做起，俯身撿起一個(gè)塑料袋，隨手關(guān)掉一個(gè)水龍頭------我還要發(fā)憤學(xué)習(xí)，用所學(xué)的知識(shí)讓廢物成寶，讓廢水變清，讓荒漠成綠洲，讓人們呼吸到清新的空氣，擁有健康的.身體。

我有一個(gè)快樂的夢(mèng)：我要快樂地生活，快樂地學(xué)習(xí)。并把快樂傳遞給我的同學(xué)，我要和他們一起奔跑，一起歡呼，一起沉浸在濃濃的書香里，把他們從單純的課本中拉出來，看看外面更加廣闊的世界。我要發(fā)明快樂學(xué)習(xí)的方法，讓老師家長(zhǎng)滿意的同時(shí)，讓我的伙伴也能快樂成長(zhǎng)，不讓他們成為課業(yè)的重壓下扭曲的小草，讓祖國(guó)的未來有更多能扛起重任的棟梁之材。

“健康，快樂”——我的中國(guó)，這是我送給你的最好的夢(mèng)！

我有一個(gè)夢(mèng)想作文【篇2】

想起昨天做的那個(gè)夢(mèng)，我總會(huì)情不自禁的笑起來。

我夢(mèng)見了

咚咚咚誰呀？這么晚不睡覺干嘛？我很不耐煩地起床開門，一開門，竟嚇我一跳，原來是萬利隆面包骨肉相連在說話。骨肉相連，你竟可以說話還可以走路？我滿臉疑惑地問。對(duì)，我不僅可以說話、走路還可以開車、跳舞、唱歌停。還沒等他說完我就叫他打住，一本正經(jīng)地問他你來干嗎？我聽說你的食欲挺高的，所以帶你去食物王國(guó)八日游。還沒說完，就把我拉向外跑。

到了食物王國(guó)門口，那座城堡真讓人不可思議。城堡的城墻是糖果、大門是煎餅、池塘是可樂什么食物應(yīng)有盡有。嘴饞的我迫不及待跑到城墻邊，舔了下，真是名副其實(shí)的食物王國(guó)！

骨肉相連帶我到食物王國(guó)的冰淇淋沐浴場(chǎng)。冰淇淋沐浴場(chǎng)是從冰淇淋為沐浴的主要，躺在里面，冰淇淋就會(huì)沖到身上，不僅可以吃，還可以沐浴，真是兩全其美。

到了我的房間，我都被嚇了一跳。床是巧克力、被褥是棉花糖、枕頭是面包、洗漱的水全是牛奶加蜂蜜

要走了，骨肉相連帶我去最好玩的地方竟多多食物游樂場(chǎng)。我投上一顆水果糖，玩起糖果杯轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。坐進(jìn)去，藍(lán)莓味、草莓味、蜜桃味等糖果映在眼前，吃上一口，糖在嘴里啃啃響，當(dāng)真是有趣極了！

干嗎？睡個(gè)覺還留口水咬著枕頭不放！老爸掀起我被褥的一角，我醒來，看見流在枕頭上的口水，不禁笑起來。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文【篇3】

我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望當(dāng)一名記者。讀到這兒，你想的肯定和我的爸爸媽媽的意見一樣，當(dāng)記者有什么好的？一天到晚要到四處去尋找新聞，有時(shí)還會(huì)有生命危險(xiǎn)呢！但是我不這么認(rèn)為，當(dāng)記者雖然在外人看起來很辛苦，但是他們很快樂，他們雖然很辛苦，但是他們?yōu)樽鎳?guó)作出了很大的貢獻(xiàn)，你時(shí)?？吹?，當(dāng)我們?cè)诩依锸媸娣目粗侣劼?lián)播的時(shí)候，在新聞中，記者穿著雨衣，拿著話筒，在風(fēng)雨中為大家做直播報(bào)道。有時(shí)為了做更深入的新聞，他們常常連飯都不吃，冒著雨，去采集新聞資源。

我寧愿當(dāng)一名記者，為國(guó)家作出偉大的貢獻(xiàn)，僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)，那我也知足了。有一次，我在飯桌上跟爸爸媽媽提起我的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名記者，這是，媽媽皺起了眉頭，說：“當(dāng)記者有什么好的呢？你不知道當(dāng)記者有時(shí)為了采集新聞，泄露人家的隱私，甚至把自己的性命都搭上去了，你不要抱著這樣的僥幸心理，我們不會(huì)同意你去當(dāng)記者的?！?/p>

當(dāng)時(shí)聽了這句話我很傷心，但是到后來我又想想，當(dāng)記者也很好呀，他們采集新聞，為祖國(guó)作出了很大的貢獻(xiàn)，這樣也是一種熱愛祖國(guó)、把自己的事業(yè)都獻(xiàn)給祖國(guó)的一種表現(xiàn)形式呀！我有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名記者。

我一定要朝著這個(gè)夢(mèng)想努力前進(jìn)！好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)的事業(yè)作出貢獻(xiàn)！

我有一個(gè)夢(mèng)想作文【篇4】

我有一個(gè)白日夢(mèng)，它，是綠色的——希望與生機(jī)的顏色。它，浮沉于腦海，深植在心田。我要去搜集世上所有美麗的綠色，編織成飛毯，哪兒有災(zāi)難，它便往而救之。

我要去春天的原野，去尋被朝暉撫摸，被和風(fēng)親吻，被露水潤(rùn)澤的清亮綠色，把它握在手中。新生的嬰兒見了它，定會(huì)咧開小嘴，歡喜雀躍。我要把它放在毯中央，使人心神振奮。

我要去徐志摩筆下的康河，在河底黑泥上覓一絲油綠，覓那“油油的在水下招搖”的“軟泥上的青荇?！睂さ搅?，便漫灑在綠毯各處，任它懶懶地漾開去，仿佛洇在了那兒。幼兒園的小朋友見了它，定會(huì)發(fā)出清脆的笑聲：這不是蠟筆的色彩嗎？

我要去楊萬里詩中的西湖，去采擷那“接天蓮葉無窮碧”；去朱自清的月光下的荷塘，去取那“波痕之凝碧”。把它們鑲織在毯的邊角。青年們定會(huì)嘖嘖稱贊，這沁人心脾的翠綠啊。

我要去蓬皮杜文化藝術(shù)中心，那用“破墨法”（山水畫的一種技法）有力地“炸”出的一團(tuán)綠油彩，洋溢著藝術(shù)的氣息，好像是一個(gè)水團(tuán)與一股顏料沖突、融合而來的，一看到它，世間萬物都瞬間鮮活、明快了。請(qǐng)藝術(shù)系的大學(xué)生們將它們鋪滿綠毯，那是青春的模樣。

我要去古松下，瞻仰那深沉、厚重的墨綠，仿佛有一種不屈不撓的滄桑氣節(jié)，又有一種氣吞山河的磅礴聲勢(shì)，無聲無形，卻讓上過戰(zhàn)場(chǎng)的老人們找到昔日戰(zhàn)友一般，或神情激昂，或肅立靜默，或潸然淚下，或微笑不語。

我把它織在毯子的背面，這是深藏在脊梁中的偉大的力量。這條神奇的綠毯啊，我希望它飛到各個(gè)需要幫助的地方。飛到荒漠，變成大片森林和奔涌的清泉；飛到洪災(zāi)泛濫的地方，變成一道道堅(jiān)固的堤壩；飛到貧困山區(qū)，變成一條條寬闊平坦的公路，變成孩子們桌上熱騰騰的飯菜，以及身上保暖的衣物；飛到世界各地仍然戰(zhàn)火紛飛的沙場(chǎng)，希望它變成一條“和平毯”，呼吁人們放下武器，用友誼擁抱彼此，一群白色的和平鴿環(huán)繞著他們飛著、唱著，像是在歌頌和歡呼……

我的白日夢(mèng)，它不是夢(mèng)?？傆幸惶焖鼤?huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文【篇5】

我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)可怕的夢(mèng)，我來到了一個(gè)地下室，一個(gè)黑漆漆的地下室。一陣?yán)滹L(fēng)刮過，我驚恐地望向四周。這是一次恐怖的經(jīng)歷，我害怕的向里面走去。

我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗而快樂的夢(mèng)，我來到了一個(gè)游樂場(chǎng)，一個(gè)有趣又生動(dòng)的游樂場(chǎng)，我玩了一個(gè)驚險(xiǎn)又刺激的游樂項(xiàng)目，吃了一個(gè)甜蜜又冰涼的冰激淋。

這時(shí)，我聽到一陣歡快的笑聲，我的朋友向我走來，我們又看見了一個(gè)有趣的項(xiàng)目，我們一起向那里走去。

我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)激動(dòng)又緊張的夢(mèng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我揮汗如雨，跑了全班第一名！考試過后，我三科一百，媽媽十分激動(dòng)！

我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜美的夢(mèng)，好像吃了一個(gè)夾心餅干，我吃了世界上最美味的食物，在泡著飲料浴。

我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)有趣的夢(mèng)，我玩了非常好玩的玩具，坐了世界上最丑的車，住了世界上獨(dú)一無二的房子。

突然，我夢(mèng)到我醒了，打了自己一巴掌，啪！這下真醒了。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文【篇6】

我有做過一個(gè)神奇的夢(mèng)，我記得大概是這樣的。

現(xiàn)在是公元2050年，我們玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)?？筛呖萍剂?，而且更怪的是現(xiàn)在的樓房都不是規(guī)規(guī)矩矩的長(zhǎng)方形，而是三角形、圓形……。一進(jìn)學(xué)校，你可以走上通往自己班的電梯，到了班級(jí)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課桌都比xx年的課桌好幾百倍。他里面和外表都是用塑料。課桌的樣子有很多樣式，你可以選擇自己喜歡的卡通人物來當(dāng)桌子的形狀。而且一人一張桌子，左邊安裝了平板電腦，右邊有鏈接在上面的筆筒和計(jì)算器。

以上是學(xué)習(xí)的，接下來講講娛樂的。這個(gè)學(xué)校的籃球場(chǎng)和游泳池都是飛起來的。同學(xué)們還可以帶上每人一個(gè)的翅膀在空中玩耍。還有其他游戲，例如：探險(xiǎn)侏羅紀(jì)和恐怖城……。

怎么樣，你聽了一定想來這里上學(xué)了吧！我勸你不要來，我看，就一天，這學(xué)校就有9000多人來報(bào)名。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了。我從床上爬起來，準(zhǔn)備去上學(xué)。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為實(shí)驗(yàn)未來的科幻學(xué)校作出貢獻(xiàn)。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文【篇7】

人人都有夢(mèng)，而每個(gè)夢(mèng)都各不相同。教師的夢(mèng)就是學(xué)生能出人頭地；中國(guó)的夢(mèng)就是經(jīng)濟(jì)富裕，科技發(fā)達(dá)；而留守兒童們的夢(mèng)就是希望父母多陪陪他們。

小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是能每過半年見爸爸媽媽面，但對(duì)于個(gè)留守兒童來說這個(gè)夢(mèng)似乎太奢侈。那時(shí)候爸爸媽媽為了弟弟的病，為了家庭的開支，為了爺爺奶奶能過上幸福的日子，在外打拼著，因此我很少能見到爸爸媽媽，我是多么想念他們，看到別的孩子和爸爸媽媽起快快樂樂的，我就想偷偷地哭。

終于，8歲那年夏天，媽媽把我和奶奶帶到了浙江，我才如愿以償?shù)啬艽粼诟改傅纳磉?，盡情地享受父愛和母愛，你們知道嗎？那時(shí)我是多么的快樂和幸福，我真想大聲告訴全世界，我終于和爸爸媽媽在起了。我是幸運(yùn)的，我希望更多的留守孩子能和父母團(tuán)聚在起，讓他們不再獨(dú)自忍受孤單和寂寞，沒有父愛和母愛的童年是殘缺的。

夢(mèng)是每個(gè)人奮斗的目標(biāo)，我以前的夢(mèng)是能讓爸爸媽媽每天都陪著我，關(guān)心我，現(xiàn)在的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后孝敬爸爸媽媽。每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，它總是提醒著我，讓我重新燃起斗志，繼續(xù)奮發(fā)向前。有夢(mèng)真好。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文【篇8】

我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家

。從古至今，不知有多少個(gè)發(fā)明家為我們?nèi)祟愒旄?，比如：愛迪生、愛因斯坦、魯班…?/p>

我也想當(dāng)他們這樣厲害的發(fā)明家為全世界的人送去幸福。

做一些對(duì)社會(huì)有利的物品，比如說，人類經(jīng)常穿的衣服，有自動(dòng)清潔的功能、可以變色、有按鈕（保暖或散熱）。還有我們經(jīng)常用的筆，有自動(dòng)功能（可以把字變得好看）。書寫的速度可以加快。或者你說話這支筆就會(huì)自動(dòng)寫出來。還有我們的食物，多開辟農(nóng)田，少用藥劑。盡量用“以蟲治蟲”的方法。還會(huì)為農(nóng)民做一些自動(dòng)型機(jī)器，如果沒有農(nóng)民，我們?cè)趺闯陨巷?。我還會(huì)為國(guó)家造一些先進(jìn)的武器來防止他國(guó)的攻打。我還要做一個(gè)將雨器，把它放到南方，讓干旱地區(qū)早日下場(chǎng)大雨…

最主要的是！發(fā)明全能的機(jī)器人。讓機(jī)器人代替我們的交通工具（當(dāng)然是可以變身的機(jī)器人）。這個(gè)機(jī)器人還可以為人治?。ㄖ徊贿^要充電而已，放在有光的地方就可以充電），只要啟動(dòng)治療功能，就可治根。當(dāng)然，這種機(jī)器人也有迷你版，可以當(dāng)電腦使用。隨身攜帶，很方便。也就代替了我們現(xiàn)在的電腦與筆記本。這個(gè)迷你版的電腦還可以通電話。不管你在哪里，信號(hào)度是狠強(qiáng)的?？傊?，是可以做任何事情的。

在我小時(shí)候，就特別喜歡搞點(diǎn)小發(fā)明。老師讓做一些手工，我往往都和別人的不一樣?？傁攵嘧鳇c(diǎn)有趣的小玩意兒。從那以后，我發(fā)明的小東西越來越稀奇。

所以我以后想當(dāng)發(fā)明家。想為祖國(guó)多做點(diǎn)事。

如果我想當(dāng)上發(fā)明家，就得發(fā)奮學(xué)習(xí)。為祖國(guó)爭(zhēng)光！為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量！讓祖國(guó)強(qiáng)大、富強(qiáng)起來！成為全世界最強(qiáng)的國(guó)家！

老師我想對(duì)您作文范本

學(xué)生時(shí)代寫作文似乎是比登天還難的事情，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。此時(shí)你或許正為寫作文而煩惱吧？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的老師我想對(duì)您作文范本，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

老師我想對(duì)您作文【篇1】

如果有人問我：“你心目中的好老師是誰呀？”我一定毫不猶豫地回答：“我心目中的好老師當(dāng)然非語文老師——李老師莫屬?！蔽倚哪恐械暮美蠋煈?yīng)該是學(xué)習(xí)上教育我們，生活上關(guān)心我們的老師。

李老師不僅上課認(rèn)真，而且對(duì)每一位學(xué)生要求都非常嚴(yán)格。李老師每上一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事，把我們引入課文，我們都聽得津津有味。有一段時(shí)間，我經(jīng)常上學(xué)遲到，李老師便把我叫到辦公室。我忐忑不安，李老師竟沒批評(píng)我，反而耐心地教育我。李老師和藹地問：“你為什么遲到呀？家里有什么事嗎？”我羞愧地低下頭說：“李老師，是我晚上睡得太晚了?！崩罾蠋煴銍诟牢彝砩喜灰^21時(shí)睡覺，還要早起，早起后要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，才能不遲到，還能保持充沛的精力認(rèn)真聽講。我感動(dòng)極了，以后再也沒有遲到過。

李老師不僅學(xué)習(xí)上教育我，而且在精神上不斷地鼓勵(lì)我。我在三年級(jí)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在班里沒有伙伴，悶悶不樂。李老師發(fā)現(xiàn)了，悄悄地叫了幾個(gè)同學(xué)，下課拉我去玩。漸漸地，我熟悉了這個(gè)班級(jí)，我也變得快樂起來。四年級(jí)時(shí)，我有連續(xù)兩次單元測(cè)驗(yàn)作文沒有寫完整，后來有一天在放學(xué)的路上，老師突然叫住了我，微笑著鼓勵(lì)我說：“你的日記寫得特別好，會(huì)用許多好詞好句，我看好你的作文。希望你在考試中寫作文不要太緊張?！蔽乙贿吢犂蠋熣f，一邊不住地點(diǎn)頭，不禁心潮澎湃起來。從那以后，我再也沒有寫過一篇不完整的作文。

李老師除了在學(xué)習(xí)上教育我，精神上鼓勵(lì)我，還在生活上無微不至地關(guān)心我。有一次我去上電腦課，由于我心情非常激動(dòng)，跑得非常快，跑到電腦室門口時(shí)，不小心把衣服刮破了。我心想：壞了，回家后媽媽要批評(píng)我了。在語文課上，我心不在焉。李老師發(fā)現(xiàn)我羽絨服右臂上有個(gè)爛洞，走過來安慰我：“不用擔(dān)心，專心聽課，我?guī)湍惆褷€洞補(bǔ)好。”老師的一席話打消了我的顧慮。下課鈴一響，我就跟隨老師到了辦公室。李老師拿著針線，像慈母一般一針一線地縫補(bǔ)，此情此景，正如一股暖流，流進(jìn)了我的心窩。不到一刻鐘，經(jīng)李老師靈巧的雙手，原本破爛的地方變成一朵美麗的刺繡花。同學(xué)們看了羨慕不已，贊嘆不絕。

在李老師的身上，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。李老師像千千萬萬的好老師一樣，在學(xué)習(xí)上，如一盞明燈，指引我們前進(jìn)；在精神上，不斷地鼓舞我勇往直前；在生活上，像慈母一樣關(guān)心我。我們?yōu)橛羞@樣的好老師感到無比自豪！

老師我想對(duì)您作文【篇2】

從小到大，我接觸過形形色色的目光：父母期盼的目光;同學(xué)贊許的目光;外婆慈祥的目光;甚至在鏡子中看見過自己失落的目光，但沒有一種目光像呂老師那樣令我難忘。

呂老師的目光是那么多情，在所有的課程中，我最喜歡的就是呂老師的語文課，她講課時(shí)，深情并茂，聲音抑揚(yáng)頓挫，目光里充滿了極強(qiáng)的'感情色彩。

五年級(jí)上學(xué)期，她給我們上《圓明園的毀滅》一課。當(dāng)她說到，圓明園這一藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，被八國(guó)聯(lián)軍付之一炬時(shí)，呂老師的眼神充滿了憤怒，眼睛在眉毛下炯炯發(fā)光，好像是荊棘中的一團(tuán)燃燒的火焰。仿佛在譴責(zé)侵略者野蠻的行徑，那似乎是一種無聲的控訴。在上《把鐵路修到薩去》一文時(shí)，呂老師的眼神充滿了熾熱，隨著蜿蜒的鐵路曲折向前，她的目光飄向了遠(yuǎn)方，她似乎看到了我們祖國(guó)美好的未來和民族復(fù)興的希望。我從她的眼神中讀到了一種叫自豪和幸福的東西。知識(shí)的種子在我心中悄然萌芽。

呂老師的目光是那么親切。平常，她對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活非常關(guān)心。去年，我有幸代表學(xué)校參加市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，但天有不測(cè)風(fēng)云，我的腿受傷了，很可惜地與千載難逢的機(jī)會(huì)失之交臂。這段時(shí)間，我的情緒十分低落，做什么事都打不起精神。呂老師洞察秋毫，向我投來和煦的目光，她的話溫暖如風(fēng)：“不要放棄，下次還有機(jī)會(huì)?！蹦茄凵裣裆焦鹊那迦钦Z言像田野的清風(fēng)。雖然沒有千言萬語，但她的眼神匯集了多少關(guān)愛和鼓勵(lì)啊!與呂老師相處五年，我感受了太多太多這樣的目光，無論我失敗還是成功，她的目光總是充滿期待和信任，那是一種無聲的語言，賦予我向上的力量。

呂老師的目光是那么犀利。每次有同學(xué)上課開小差，思想不集中，或者不團(tuán)結(jié)同學(xué)，她的目光如炬，充滿了威嚴(yán)。上半學(xué)期，有一次語文練習(xí)，我自詡平常語文成績(jī)不錯(cuò)，結(jié)果大意失荊州，犯了低級(jí)錯(cuò)誤，這都是粗心惹的禍。分析題目的時(shí)候，她的目光與我交匯在一起，呂老師慈祥的目光一下子變得那樣陌生。她嚴(yán)肅的目光讓我羞愧，我想到老師平時(shí)那么辛勞，為了我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高嘔心瀝血，付出一切，我居然這么麻痹大意，驕傲自滿，真對(duì)不起老師啊!我心里非常難過，一滴眼淚情不自禁地落了下來。

親愛的老師，假如我是搏擊藍(lán)天的鷹，那是您的目光給了我騰飛的動(dòng)力;假如我是沖浪的水手，那是您的目光給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您的目光點(diǎn)亮了我心中不滅的火焰。

謝謝您，老師，您那明亮的目光，將永遠(yuǎn)照耀在我成長(zhǎng)的道路上，永恒閃亮。

老師我想對(duì)您作文【篇3】

我的老師說明文

我有幸遇到一位非常出色和令人敬佩的老師。她是一位中學(xué)語文老師，名叫李老師。

李老師是一位年輕而富有活力的教師。她總是充滿熱情和激情地站在講臺(tái)上，用她獨(dú)特的方式吸引學(xué)生們的注意力。每次上課，她總能以娓娓動(dòng)聽的聲音訴說有關(guān)文學(xué)、語文和寫作的知識(shí)。她的聲音宛如清泉，在我們的心靈深處激起層層蕩漾。

這位李老師不僅對(duì)教學(xué)有著深厚的理解，而且她深入學(xué)生，了解他們的需求和興趣愛好。她很懂得改變教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。對(duì)于那些學(xué)得慢或?qū)W得較差的學(xué)生，她會(huì)耐心指導(dǎo)，給予額外的輔導(dǎo)和幫助。對(duì)于那些學(xué)得快的學(xué)生，她會(huì)提供挑戰(zhàn)性的任務(wù)和擴(kuò)展學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。她總是鼓勵(lì)我們通過實(shí)踐和互動(dòng)來學(xué)習(xí)，以更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。

李老師總是通過生動(dòng)的故事和具體的例子來豐富我們的知識(shí)。她以通俗易懂的語言向我們講述古人的智慧和世界上的各種文化。她會(huì)帶領(lǐng)我們一起閱讀名著，欣賞名家的作品，讓我們感受到文字的力量和美妙。她激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力，使我們能夠自己創(chuàng)作出精彩紛呈的文字和故事。

李老師也很重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。她鼓勵(lì)我們參加各種語文比賽和寫作競(jìng)賽，提高自己的表達(dá)和寫作能力。她會(huì)組織文學(xué)活動(dòng)和朗誦比賽，讓我們有機(jī)會(huì)展示自己的才華和個(gè)性。在她的引領(lǐng)下，我漸漸變得自信和勇敢，敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

除了課堂教學(xué)以外，李老師還經(jīng)常給我們分享她的生活經(jīng)驗(yàn)和讀書心得。她會(huì)告訴我們?nèi)绾芜x擇一本好書，如何用正確的方法閱讀和欣賞文學(xué)作品。她會(huì)講述她在求學(xué)和工作中的故事，鼓勵(lì)我們追求自己的夢(mèng)想和追尋自己的目標(biāo)。她成為我們的榜樣和導(dǎo)師，讓我們受益終身。

我非常幸運(yùn)能夠有李老師這樣一位出色的語文老師。她不僅教會(huì)我豐富的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的自信和創(chuàng)造力。她以她的熱情和激情激發(fā)了我對(duì)語文學(xué)習(xí)和文學(xué)創(chuàng)作的興趣。我將永遠(yuǎn)感激她對(duì)我的幫助和影響。

總而言之，我的語文老師李老師是一位非常出色和令人敬佩的教師。她擁有卓越的教學(xué)技巧和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，她以熱情和激情激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。她不僅是我們的老師，更是我們的引路人和朋友。在她的陪伴下，我在語文學(xué)習(xí)上取得了巨大的進(jìn)步，也收獲了許多美好的回憶。

老師我想對(duì)您作文【篇4】

像悠悠流去的河水，時(shí)光已流去十幾載。它流過了我絢麗的童年，帶走了我無限的往事和無數(shù)記憶深刻的人。而卻帶不走那位記憶最深的老師。

他，只不過是一名普普通通的老師，也許十年過后，當(dāng)你經(jīng)過他的身邊，你都不會(huì)記得的老師。他，只不過是一位平凡的園丁，一個(gè)培育了許多的花朵，卻不滿足于現(xiàn)狀的，把澆水灌溉放在首位的園丁，他就是我最難忘的老師-----肖老師。 肖老師并不年輕，時(shí)間在他的臉上留下了經(jīng)過的痕跡。，炯炯有神的大眼睛上帶著紅色的眼鏡文質(zhì)彬彬的，鼻子下有一張能說會(huì)道的巧嘴。。肖老師發(fā)現(xiàn)了班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。肖老師很溫柔，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很好。不管是學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都很耐心給他講題，從不冷嘲熱諷學(xué)生。每次上他的課，同學(xué)都十分期待，應(yīng)為他的課上充滿了樂趣。肖老師脾氣比較好，所以同學(xué)課下喜歡和他交朋友，一下課就會(huì)去他辦公室去問題目的問題，去玩的玩。有時(shí)候，會(huì)和我們一起玩。體育課上，也少不了他的身影，和我們一起。不知道的還以為他是我們的體育老師呢。

他對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣。他為了做好班級(jí)工作，他自己花錢買獎(jiǎng)狀來鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)。做好事她夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生做錯(cuò)了要讓她認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，下次不犯這個(gè)錯(cuò)誤及類似錯(cuò)誤。

老師，有人說您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師，有人說您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。我愛您——老師!

老師我想對(duì)您作文【篇5】

寫一篇說明文，需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和寫作技巧。以下是一些建議，希望能提供幫助。

1. 確定主題和目的

在開始寫作之前，需要明確主題和目的。說明文的主題通常是為了說明或解釋某個(gè)現(xiàn)象、問題或事物，而目的則是讓聽眾或讀者了解或理解這個(gè)主題。確定主題和目的之后，可以更好地規(guī)劃文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

2. 確定受眾

在寫說明文之前，需要確定受眾。受眾可以是聽眾或讀者，可以是專業(yè)人士或普通大眾。不同受眾對(duì)內(nèi)容的需求和興趣也不同，因此需要根據(jù)受眾的需求和興趣來制定文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

3. 使用簡(jiǎn)單的語言

說明文需要使用簡(jiǎn)單的語言，避免使用過于專業(yè)或復(fù)雜的術(shù)語。使用簡(jiǎn)單的語言可以更好地讓受眾理解文章的內(nèi)容，同時(shí)也可以提高文章的可讀性。

4. 提供清晰的結(jié)構(gòu)和段落

說明文需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和段落。每個(gè)段落應(yīng)該有一個(gè)明確的主題句，并圍繞主題句展開內(nèi)容。同時(shí)，段落之間需要有一定的邏輯關(guān)系，使讀者能夠更好地理解文章的內(nèi)容。

5. 使用具體的例子和數(shù)據(jù)

說明文需要使用具體的例子和數(shù)據(jù)來支持文章的觀點(diǎn)和結(jié)論。具體的例子和數(shù)據(jù)可以更好地讓受眾理解文章的內(nèi)容，同時(shí)也可以提高文章的可信度和說服力。

6. 編寫清晰的摘要

最后，需要編寫一個(gè)清晰的摘要。摘要應(yīng)該概括文章的主要內(nèi)容和結(jié)論，同時(shí)突出文章的重點(diǎn)。摘要可以幫助讀者快速了解文章的主要內(nèi)容和結(jié)論。

以上是一些建議，希望有所幫助。祝寫作順利！

老師我想對(duì)您作文【篇6】

一眨眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了。在過去的五年小學(xué)生活中我認(rèn)識(shí)了很多的老師，他們教給我許多知識(shí)，也讓我懂得了很多做人的道理。但是對(duì)我影響最大的還是我的班主任――鄭老師。

記得上學(xué)期語文有一單元上的課都是名著，為了多方面了解名著，老師允許我們帶著《三國(guó)演義》的卡片來上學(xué)。當(dāng)時(shí)我的心里樂開了花：哈哈！打卡可是我們最喜歡的游戲，以前老師一直禁止，現(xiàn)在可以光明正大地打卡嘍！我可要打個(gè)痛快。第二天中午，我又上幾個(gè)好朋友去操場(chǎng)打卡。打著打著忘了時(shí)間，等回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，感覺不對(duì)勁，怎么學(xué)校里靜悄悄的? 糟了，可能已上課了！我迅速對(duì)他們說：

“快回去！鄭老師有可能在教室！”

大家馬上溜了上去。在教室門外，我看見鄭老師已經(jīng)在了，就硬著頭皮喊了一聲“報(bào)告”，鄭老師似乎沒有發(fā)現(xiàn)我們?cè)诟墒裁?，就問：“你們?cè)诟墒裁?？? 我一本正經(jīng)地說：“在捉邵帥，不不不，在捉蟋蟀?！?/p>

鄭老師雖然沒有追問，但是我相信老師一定看出來了，可是老師還是當(dāng)做不知道，只是說：“下不為例?！?/p>

果然，事后鄭老師來找我并告訴我以后不要廢寢忘食地打卡了。她沒有在全班同學(xué)面前大聲斥責(zé)“你們?cè)诖蚩?！”，而是私下和我說，我覺得老師給足了我們面子。從此以后，我更尊重這位知道給學(xué)生留面子的老師了。

鄭老師對(duì)我們很和藹，但是如果有人一而再再而三地不聽話，老師也會(huì)“大發(fā)雷霆”的哦。

有一次，盧德昌沒寫作文，連續(xù)兩天她都沒完成，到了第三天，她還是沒做。只見鄭老師的眼睛慢慢睜大，用手掄起書本準(zhǔn)備向吳慶平砸去，但最終書本只是輕輕地落在她的課桌上。十足的雷聲大，雨點(diǎn)小。但我們?cè)缫驯凰睦茁曊饝刈×?，你看，?dāng)天放學(xué)的時(shí)候，吳慶平乖乖地把作文交上了，其他本想著偷懶的同學(xué)，也不敢造次了。

我喜歡這位知道給我們留面子，但有了問題也不姑息將就的老師。

老師我想對(duì)您作文【篇7】

老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是辛勤的小蜜蜂，釀造美味的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩句，我都會(huì)想起我們的班主任滕老師。

在滕老師那蘋果臉上，水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，還有那櫻桃小嘴，時(shí)常露出親切的微笑和兩個(gè)酒窩。這就是我們班的班主任——滕老師。

老師，您一直關(guān)懷著我們，就像我們可親可敬的媽媽一樣。記得有一次，是大課間的活動(dòng)時(shí)間，許多會(huì)跳八字繩的同學(xué)都參加了活動(dòng)，而我卻不會(huì)跳，就呆呆的站在那里，用羨慕的眼光看著一部分同學(xué)跳繩，而我卻不會(huì)，他們都能身輕如燕地跳過去，而我不能，我多想學(xué)會(huì)跳繩呀！旁邊的滕老師似乎看透了我的心思，便走過來，用親切的微笑看著我，對(duì)我說：“天愛，你是不是也想學(xué)跳繩呢？”說完話，老師像一絲春風(fēng)拂過我的心田，使人十分舒暢。我充滿希望的對(duì)滕老師說：“想！”滕老師一聽，就把我領(lǐng)到跳繩的隊(duì)伍里，然后叫甩繩的同學(xué)甩慢一點(diǎn)，并指導(dǎo)我到什么時(shí)候跳：“天愛，等到繩子甩到空中時(shí)在跑進(jìn)去，并且用雙腳跳起，千萬別受傷，”我神情專注地按照老師的話去做，并且我害怕受傷，但是我還是鼓起勇氣跑進(jìn)去，面對(duì)甩繩的同學(xué)，等繩子落地時(shí)，我就用雙腳跳起，可是我的腳跳得不夠高，所以摔了一跤，滕老師用右手扶我起來說：“天愛，沒事的，你有勇氣跳進(jìn)去已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是你一定要多加練習(xí)，加油！”聽到這句話，我有一股突如其來的勁涌了出來?；氐浇淌?，老師從她的“百寶箱”里拿出創(chuàng)可貼，撕下透明膠紙給我貼上，我的心里突然涌出一股暖流，無比感激：“老師，謝謝您！”

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，用銘我心；您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯；您用智慧孕育我們，您用熱情澆灌我們，滕老師，我怎能把您遺忘！

老師我想對(duì)您作文【篇8】

你知道我們班主任何娟老師嗎？你知道她有幾個(gè)絕招嗎？我來給你們介紹一下吧！

第一絕招就是“小李飛刀”。在一個(gè)春日融融、和風(fēng)陣陣的早晨，我們坐在明亮的教室里上語文課。何老師讓我們回答問題，大家都在認(rèn)真地思考，可趙小樂卻津津有味地拿著課外書偷看，就連老師站在了他的旁邊，他也沒有察覺。何老師拿起了趙小樂的書，“嗖”地飛了出去。同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子，目不轉(zhuǎn)睛的隨著書落下的地方—垃圾桶望去，太準(zhǔn)了！大家驚嘆不已，用羨慕的眼光看著何老師的飛刀手。

何老師的第二絕招是發(fā)獎(jiǎng)狀，我們班八人分一組，每個(gè)星期紀(jì)侓好、不被代課老師批評(píng)、上課表現(xiàn)最好的一組就可以得到獎(jiǎng)狀。當(dāng)然了，經(jīng)常有小動(dòng)作的同學(xué)是逃不過全班64雙眼睛的。小組同學(xué)必須要互相提醒、幫助才能獲勝。得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)歡天喜地，沒有得到的垂頭喪氣。“獎(jiǎng)狀”們得意洋洋的神情向大家宣告：看我們多厲害！

何老師的第三絕招是“身懷絕技”把我們班帶的`頂呱呱的。三年上學(xué)期期末考試，我們?nèi)陌嗾Z文考試全年級(jí)第一，連續(xù)幾年，我們班的英語期末考試全年級(jí)第一，就連拍皮球比賽也是第一。成績(jī)的取得既有同學(xué)們的刻苦努力，更多的是何老師辛苦付出！

我幸運(yùn)，我有這樣一位嚴(yán)格好老師！我自豪，我有這樣一位出色的好老師！我希望我們?nèi)陌嗄茉诤卫蠋煹膸ьI(lǐng)下百尺竿頭、更進(jìn)一步！

老師我想對(duì)您作文【篇9】

在我這十幾年的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了很多老師，他們急急忙忙的從我身邊走過，沒有帶走什么，卻帶給我們知識(shí)和道理，又匆匆趕往下一站，就像飛鳥一樣，沒有在空中留下痕跡，卻已經(jīng)飛過。

十幾年來讓我記憶猶猶新的還是我的初中班主任——“朱老大”，當(dāng)然這是同學(xué)們一致對(duì)他的尊稱。他的名號(hào)可是相當(dāng)有來頭的，因?yàn)閲?yán)厲，因?yàn)閯傉酝瑢W(xué)都對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。但他卻猶如慈父一般，關(guān)心同學(xué)擱在心里，卻不表露出來，這也是我們畢業(yè)后才慢慢體會(huì)到他的好。

我和他的故事這才剛剛開始。我所上的初中是當(dāng)?shù)刈詈玫?，而我們班也是全年?jí)最好的，但是我在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，一直處于差等生行列。我比較乖，在班級(jí)里面比較安靜，所以我和“朱老大”幾乎沒有交集。我總認(rèn)為自己這樣渾渾噩噩的待三年就算了吧，反正也沒有什么?？墒俏覜]想到我早已經(jīng)引起了“朱老大”的注意，其實(shí)現(xiàn)在看來，他真的是很關(guān)心我們，細(xì)心關(guān)注著班里的每一位同學(xué)。

他認(rèn)為我是可塑之材，只是不知道怎么學(xué)習(xí)。所以，他開始對(duì)我的學(xué)習(xí)重視了起來。每天早上他都會(huì)找我談一次話，而我卻每次不敢直視他，可能心虛，可能覺得自己的確在混日子。有時(shí)甚至能被他說哭，當(dāng)然他沒有這么輕易的“放過我”，同時(shí)也聯(lián)系了我的父母，在家里和學(xué)校的“雙重絞殺”下，我決定要奮起了！終于考上我們當(dāng)?shù)剡@所不錯(cuò)的高中，現(xiàn)在想想，如果沒有他，我可能就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)了。

現(xiàn)在我已經(jīng)上高中了，可是，每當(dāng)我想到初中時(shí)的“朱老大”，總會(huì)心存感激，盡管他很嚴(yán)厲，但是他對(duì)我們付出的是真真切切的愛與心血。這就是我們的“朱老大”，一位我難以忘記的老師。

老師我想對(duì)您作文【篇10】

我的特殊老師我有一個(gè)特殊的老師，他就是我的爺爺。他是一個(gè)中學(xué)老師，但現(xiàn)在已經(jīng)退休了。

他經(jīng)常給我講故事、教我學(xué)英語、繪畫和下象棋。還用他蒼老的嗓音和我一起唱英語歌。他高興時(shí)，還來上一段京?。骸拔艺诔菢怯^山景在我四歲時(shí)，他開始教我英語，每次只學(xué)十分鐘，同時(shí)，還制作英語卡片和放英語動(dòng)畫片，培養(yǎng)我的興趣。后來，每天都堅(jiān)持學(xué)二十分鐘。我們一起用英語對(duì)話、表演：互相問侯、用餐、購(gòu)物數(shù)月之后，我就可以按照爺爺設(shè)計(jì)的畫片，給來拜年的親戚們表演英語小節(jié)目了，我受到了大家的贊揚(yáng)和鼓舞，姥姥還特意買了禮物獎(jiǎng)勵(lì)我。從此，我對(duì)學(xué)英語的興趣更大了我六歲那年，爺爺鼓勵(lì)我去參加“蘭州市第一屆少年兒童英語口語大賽”，我獲了幼兒組二等獎(jiǎng)。

全家都為我高興！之后，每年我都報(bào)名參加省上或市上的英語口語比賽，每一次也都獲獎(jiǎng)。爺爺還鼓勵(lì)我盡量和外國(guó)人對(duì)話。前年夏天，爸爸、媽媽帶我去四川旅游，在樂山我和老外對(duì)話，引起許多游客的圍觀和拍照去年夏天，我參加了“全國(guó)青少年英語口語大賽（甘肅賽區(qū)）”我榮獲了小學(xué)A組特等獎(jiǎng)并獲得獎(jiǎng)品―（愛國(guó)者）學(xué)習(xí)機(jī)爺爺鼓勵(lì)我再接再厲，爺爺每天和我一起看中央電視臺(tái)“希望英語”節(jié)目我永遠(yuǎn)感謝爺爺給我的教導(dǎo)和幫助。

老師我想對(duì)您作文【篇11】

在課堂中，老師教我們知識(shí)，當(dāng)我們遇到不會(huì)的題時(shí)，老師很耐心的講解了一遍又一遍，直到我們會(huì)為止。而我們卻總是很淘氣的惹老師生氣，記得有一次，任課老師去找我們班主任，反應(yīng)上課的事情，老師聽了，很不高興，回到教室，教育了我們，我們?cè)疽詾闀?huì)沒事，結(jié)果，老師面對(duì)著黑板，傷心地哭了，當(dāng)時(shí)，我們的心里很不是滋味，很懊惱自己的行為，同時(shí)也為自己錯(cuò)誤的行為而后悔。下午，老師照舊來給我們上課，劉老師的寬容諒解了我們，和風(fēng)細(xì)雨的教育使我們知道了自己錯(cuò)誤的行為，我們覺得很慚愧。很想跟老師說一聲對(duì)不起，可是，對(duì)不起這幾個(gè)字，看似很簡(jiǎn)單，可我怎么也說不出口……

在老師的教育下，我們的羽翼一點(diǎn)一點(diǎn)的飽滿，在老師的指導(dǎo)下我們從無知到有知，從《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》中受到了熏陶并且懂得了許多做人的道理……

我從心底里感謝劉老師。每當(dāng)見到老師溫和的笑臉，就像太陽照到大地上一樣溫暖。

在這里我要對(duì)我的老師說一聲：“劉老師您辛苦了?！蔽乙梦覂?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您孜孜不倦的教誨。

老師我想對(duì)您作文【篇12】

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，歷來中國(guó)古代就有許多吟詠歌頌奉獻(xiàn)的詩句。奉獻(xiàn)是一種精神，奉獻(xiàn)是一種品質(zhì)，奉獻(xiàn)也是一種追求。

教師職業(yè)就是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)。無形中，人們賦予教師職業(yè)這樣一種內(nèi)在的精神涵義。我也認(rèn)為：奉獻(xiàn)是教師的職責(zé)所在。我想當(dāng)我站在幾尺講臺(tái)上，當(dāng)我面對(duì)渴求知識(shí)的眼睛，當(dāng)我滔滔不決講解的時(shí)候，我心中有一份責(zé)任，我感到祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望都落在了我的身上，責(zé)任重大或任重而道遠(yuǎn)。奉獻(xiàn)也是一份責(zé)任，正因?yàn)榉瞰I(xiàn)，教師的職業(yè)才顯得光輝榮耀，顯得高尚偉大。

即使我會(huì)寂寞，我會(huì)貧苦，我會(huì)辛勞。我無怨無悔，我毅然決然。都說教師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是默默無聞的奉獻(xiàn)著?？墒?，在這辛苦奉獻(xiàn)的背后，在努力的付出之后，教師也很快樂，他們換來的是學(xué)生的明天?！疤依顫M天下”“桃李不言，下自成溪”當(dāng)默默奉獻(xiàn)換來累累碩果時(shí)，老師們笑了，笑得最燦爛最動(dòng)人。

“鞠躬盡瘁死而后已”，教師不應(yīng)該放棄自己的追求，教師應(yīng)該堅(jiān)守心中的那一份信念。

我向往教師的職業(yè)，我向往被別人尊重，我向往與學(xué)生們一起生活的快樂

我的夢(mèng)想作文范本匯集(5篇)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“我的夢(mèng)想作文范本匯集(5篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的夢(mèng)想作文【篇一】

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名翻譯官!

這個(gè)夢(mèng)想已埋在我心中長(zhǎng)達(dá)四年之久，從小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語時(shí)，我就對(duì)這門學(xué)科非常感興趣。小時(shí)候我天真的以為世界上只有兩個(gè)國(guó)家：中國(guó)和外國(guó)。可后來隨著眼界的開闊，知識(shí)的增多，才知道外國(guó)是除中國(guó)以外的其他國(guó)家的總稱。四年級(jí)，我便能聽懂一些簡(jiǎn)單的英文句子了。當(dāng)我坐在沙發(fā)上看新聞時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩國(guó)或多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤時(shí)，每一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的身邊都站著(或坐著)一個(gè)能與其私密交談的人，我好奇的問媽媽，那個(gè)人是做什么的。媽媽笑笑告訴我說，那是翻譯官!并接著給我解釋，當(dāng)各國(guó)國(guó)家領(lǐng)袖相互交談時(shí)為他們翻譯的人。

那時(shí)我的心中便萌生了一個(gè)大膽的想法：我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一位翻譯官。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為只要外語學(xué)得好便能當(dāng)好翻譯官。然而媽媽的一句話讓我知道并沒有那么簡(jiǎn)單，想當(dāng)好翻譯官，不僅要外語學(xué)得好，口語還得說得溜。直到現(xiàn)在我仍記得這句話。

想成為一位好的翻譯官，外語要學(xué)得好，口語也得說得溜?？墒屡c愿違，我一向自以為傲的英語成績(jī)最近直線下滑，這差點(diǎn)讓失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。于是我不敢掉以輕心，開始嚴(yán)格遵循老師的要求，另外我也給自己量身制定了一張計(jì)劃表，每天晚上回家后先朗讀一篇課文，以此來訓(xùn)練自己的口語，每晚的英語作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，背誦語法知識(shí)，上課認(rèn)真聽講，早上起來進(jìn)行晨讀。

魯迅先生說過：哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫全部用在工作上。更何況我們呢?俗話說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，三百六十行，行行出狀元。不管是什么樣的夢(mèng)想，只要你肯努力，夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的可能。但是如果放棄，夢(mèng)想就一定破滅。夢(mèng)想可以使人為之瘋狂，它是人生奮斗的動(dòng)力。在追夢(mèng)路上怎能不跌跌撞撞?在追夢(mèng)路上需要的是付出和堅(jiān)持，讓我們攜手向夢(mèng)想出發(fā)吧!

我的夢(mèng)想作文【篇二】

漫漫人生路，夢(mèng)想引領(lǐng)著我披荊斬棘，撥開迷霧，看清人生。我以夢(mèng)想為馬，奔跑在人生之路上?！}記

夢(mèng)想，從古至今，無數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦的追求。

萌發(fā)夢(mèng)想

記得以前，我從未有過夢(mèng)想，甚至不愿去想它。直到我從課本里認(rèn)識(shí)了夫人……

偉大的夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因長(zhǎng)期放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想的腳步卻永遠(yuǎn)不曾停下來。她用她的夢(mèng)想，書寫下了生命的永恒。

種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔?！袄象K伏櫪，志在千里”，連一匹老馬都能以夢(mèng)想來支撐衰弱的身軀。那么，年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追隨夢(mèng)想的蹤跡？于是，我萌發(fā)了夢(mèng)想……

感悟夢(mèng)想

關(guān)于夢(mèng)想，我覺得它像翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我捕捉它：可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我尋找它，哪怕到頭來只捕到一次“沁人沁脾”。

夢(mèng)想真的這么遙遠(yuǎn)嗎？在我看，其實(shí)它也許就在前方不遠(yuǎn)處，正向你招手，翹首盼望著你的到來?；蛘?，它在十字路口的轉(zhuǎn)角處，準(zhǔn)備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠(yuǎn)因?yàn)閴?mèng)想而閃光。

追求夢(mèng)想

記得一次體育考試，測(cè)試800米長(zhǎng)跑，我長(zhǎng)得較胖，800米對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字。輪到我了，我堅(jiān)持跑了600米，已經(jīng)精疲力盡了。那時(shí)我的肚子十分的疼。這是我想到了我的夢(mèng)想——上重點(diǎn)大學(xué)。如果體育沒有達(dá)標(biāo)，那夢(mèng)想難以成真！我想，沒有執(zhí)著、堅(jiān)持、努力和汗水，夢(mèng)想怎會(huì)實(shí)現(xiàn)？最后，我一鼓作氣，沖過終點(diǎn)，及格了……在執(zhí)著、汗水、努力與淚水輪流充斥你的內(nèi)心之后，你的夢(mèng)想就會(huì)釋放屬于它的耀眼光芒！

沒錯(cuò)，我既然選擇了這個(gè)夢(mèng)想，就要有恒心走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方遇到多少艱難，只要有堅(jiān)定的信念，夢(mèng)想就會(huì)向我招手。

我的夢(mèng)想作文【篇三】

很小的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想：就是和同村的大哥哥大姐姐們一起背著書包去上學(xué)，在路上把書包放在田埂上去抓蜻蜓、捉迷藏…………。

當(dāng)我背著書包高高興興地走進(jìn)一年級(jí)教室時(shí)，我被老師親切和藹的形象所打動(dòng)，我們把老師的一言一行都牢記在心。于是我就想著將來長(zhǎng)大了要做一名教師，讓學(xué)生也像我們現(xiàn)在一樣跟著讀書、寫字、做游戲。

現(xiàn)在我已經(jīng)讀到六年級(jí)了，我任然有著更加美好的愿望。我夢(mèng)想著自己能順利的讀完初中、高中，然后以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)。上完大學(xué)后我還要考研究生，到時(shí)專門從事農(nóng)業(yè)科學(xué)研究。我要向雜交水稻之父——袁隆平學(xué)習(xí)，要在他的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步改良水稻品種，提高畝產(chǎn)量促進(jìn)糧食大面積增收。因?yàn)楝F(xiàn)在農(nóng)村大量的勞動(dòng)力外出，造成很多田地荒蕪了。又加上很多土地被政府征收，許多農(nóng)民的家里存糧越來越少，長(zhǎng)久下去糧食就會(huì)成問題。我就想只有大幅度提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，人民的生活才有保障。

我還想著以后要做一名法律工作者，為更多的農(nóng)民工維權(quán)，讓他們的不再因?yàn)槔习逋锨饭べY而跳樓，要用法律的手段來阻止強(qiáng)行拆遷，非法征用農(nóng)民土地等一系列侵權(quán)行為。

我的夢(mèng)想還有很多很多……

我的夢(mèng)想作文【篇四】

我特別想學(xué)會(huì)和小動(dòng)物們對(duì)話。為什么呢？這都是那些該死的病毒惹的禍。

在我很小的時(shí)候，聽說有一種病毒叫“薩斯”，它害死了許多被感染的人，也連累了不少疑似攜帶病毒的動(dòng)物。后來，出現(xiàn)了“豬流感”，在嚴(yán)重影響人類健康的同時(shí)，又殃及了許多可憐的小豬。前不久，可怕“H7N9”又來了，看來，為了保護(hù)人類，一些小雞、小鴨、小鵝和小鴿子們也難逃一劫了。想著想著，我的心里難過極了。

一天晚上，我突然做了一個(gè)夢(mèng)：我學(xué)會(huì)了和小動(dòng)物們對(duì)話！它們生了病，都主動(dòng)跑來告訴我。我早早地請(qǐng)來醫(yī)生，幫助它們治好了病，它們就不再把病毒傳染給人類，自己也不用遭受滅頂之災(zāi)了。那一夜，我笑醒了好幾次。

第二天早上，我迫不及待地把這個(gè)夢(mèng)的內(nèi)容說給了媽媽聽。媽媽聽了很高興，對(duì)我說：“夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間會(huì)有很大的差距。不過不要緊，盡自己最大的努力試一試，也許就能成功。”后來，爸爸媽媽給我講了“從嫦娥奔月到楊利偉登空”、“從千里飛鴿傳書到全球視屏通話”的故事。我明白了，有些夢(mèng)想通過自己的努力是可以實(shí)現(xiàn)的。所以，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，為了自己的夢(mèng)想去奮斗。

我的夢(mèng)想作文【篇五】

我有個(gè)夢(mèng)想，成為一名出色的航天員，我要上遼闊的宇宙，我要

去銀河系看一看，里面有什么星星。

我要上土星里面看看，是否有火山，我要看一看土星有否沙塵暴和龍卷風(fēng)，我要告訴人們世上是否有外星人。

我要上水星上去，看一看上面是否有水，是否有人游泳，上面的水是否結(jié)冰，我要把所看到的一切告訴人們。

我還有個(gè)一個(gè)夢(mèng)想，就是要當(dāng)一名偉大的炮彈專家，我要發(fā)明原子彈，發(fā)明很多很多的核武器，因?yàn)楝F(xiàn)在有一些國(guó)家要侵略我們的國(guó)家，我要把侵略我們國(guó)家的人炸死，決不能讓他們的陰謀得逞。

我要當(dāng)一名出色的環(huán)保專家，讓人們感受藍(lán)天、陽光、青山和綠水，一切都十分美好。想著想著，我似乎進(jìn)入了夢(mèng)境，好像自己真的成了環(huán)保專家，給人們的生活帶來了潔凈。

看，這就是我的夢(mèng)想，你有夢(mèng)想嗎？如果有，那你也來寫一寫吧。

我的人生夢(mèng)想作文范本五篇

學(xué)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)常被要求寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。好的作文一般都具備什么要素？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下我的人生夢(mèng)想作文范本五篇，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

我的人生夢(mèng)想作文 篇1

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！睂?duì)啊，每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

說到夢(mèng)想，讓我想起大明星周星馳的一句話“做人假如沒有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別？”

我們身為青少年，恰是風(fēng)華正茂的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)熱血燃燒?？涩F(xiàn)在的我們膽怯，不敢面對(duì)難題，更不敢接受現(xiàn)實(shí)，也經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)。為什么？由于我們現(xiàn)在糊口太過于幸福，太過于夸姣，良多人都想不勞而獲。我們有手，有弘遠(yuǎn)的志向，為什么不用實(shí)際步履來證實(shí)自己的實(shí)力，而是找各種借口來逃避呢？

我們應(yīng)樹立一個(gè)目標(biāo)，總有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想可是一個(gè)好東西呢，它可以給我們帶來無窮動(dòng)力。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必需要進(jìn)步自己的能力，要鞭策自己，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是放飛身軀的翅膀，讓人感到天空的遼闊；夢(mèng)想是一個(gè)比夜空里的星還亮，比那銀河還美的詞。

假如光心存一個(gè)偉大的夢(mèng)想，但不去為之努力、奮斗，那夢(mèng)想終究仍是夢(mèng)，不可能實(shí)現(xiàn)，但只要你努力，就會(huì)離夢(mèng)想更近一步。

人生的道路沒有一成不敗，即使是陽關(guān)大道，也有坎坷的時(shí)候；即使是再堅(jiān)持的人，也有脆弱的一面；即使再努力，也有失敗的時(shí)候。夢(mèng)想亦是如斯，在追求夢(mèng)想的路上不可能風(fēng)調(diào)雨順，要想成功必需堅(jiān)持！失敗了，不怕，從頭再來；跌倒了，不怕，拍拍褲子站起來，繼承跑！

雨后的天不一定有彩虹，也可能是烏云，但即使沒有彩虹，我也可以靠著奮斗、努力、堅(jiān)持開辟一條道路走向天空，看見更美的世界。

夢(mèng)想就在我們面前，依賴堅(jiān)持走過布滿荊棘的道路；依賴堅(jiān)持爬上布滿崎嶇的山坡。

夢(mèng)想需要翅膀，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上奮斗的翅膀，飛向藍(lán)天吧！

我的人生夢(mèng)想作文 篇2

在糊口中，難題是不可避免的，但有時(shí)候并不是難題把我們打倒，而是自己心中的怯懦讓我們自愿退場(chǎng)，拋卻我們的追求，也許我們活在悲觀世界的暗影中就是由于我們還沒有掌握戰(zhàn)勝我們自己吧！

“沒有做不到只有想不到”。實(shí)在人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，能走到哪里我們誰也不知道，但有時(shí)候人生又不是夢(mèng)，夢(mèng)沒有邏輯，不需要努力，而人生卻需要付出努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，即便不能實(shí)現(xiàn)，只要努力過，依然能夠在其他領(lǐng)域取得相應(yīng)的收成。

是啊，人生需要有夢(mèng)想，人更要相信自己，要不中斷的在心中為自己豎起大母指。由于只有相信自己，才能夠披發(fā)發(fā)出自己的人格魅力，才能夠讓身邊的人相信你，賞識(shí)你，當(dāng)一個(gè)人連自己都不相信，那么他還能夠相信誰，誰還能夠去相信他呢？

也許你現(xiàn)在家景不好，也許你現(xiàn)在工作不利，又或許你現(xiàn)在感情不豐碩，甚至你現(xiàn)在一無所有，但縱觀歷史，大多有夢(mèng)想的人，只要付出努力，不都是從一無所有到無所不有嗎，即便是家財(cái)萬貫的公子，只要不相信自己，不去努力，到最后仍是一無所有。朱元璋乞丐出身，但他依然能夠創(chuàng)立自己的大好山河，這都是自己的努力的結(jié)果。歷史我并不太了解，但再饒富的朝代為什么都有滅亡的一天，也許就是由于山河落到了那些怯懦無能的孩子手里了，所以只要能夠戰(zhàn)勝自己，相信自己，好好努力，你可以擁有你想要的一切，但當(dāng)自己連自己都不相信的時(shí)候，即便給你整個(gè)山河，你依然會(huì)讓給別人。

有時(shí)候，禁錮我們的，不是環(huán)境施予的高壓，不是他人設(shè)下的牢籠，而是我們?cè)跓o形中囚禁了自己：看不開塵緣聚披發(fā)，看不開諸事成敗，把自己局限在狹隘的空間一隅；忘不了當(dāng)初的愛與恨，忘不了闊別的是與非，把自己塵封在暗黑的記憶死角；放不下身外千種煩憂，放不下心頭萬般糾結(jié)，結(jié)果在無故中丟棄了自我。

相信一句話：世界因我而出色。無論在糊口中碰到什么難題，只要相信自己，就沒有做不到的事情，有時(shí)候所謂的難題只是紙老虎，只要我們不被這逼真的畫面嚇倒，實(shí)在很收留易就能夠解決，相信自己，世間沒有什么大不了的事。

我的人生夢(mèng)想作文 篇3

人生，夢(mèng)想兩個(gè)詞對(duì)于每個(gè)人來說都不陌生，每個(gè)人也都明白這兩個(gè)字的含義，人這一生總免不了有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都一樣沒有例外！

人生酸甜苦辣，每個(gè)人經(jīng)歷不一樣人生也不一樣，每個(gè)人的人生都是精彩的，夢(mèng)想都是美好的！每個(gè)人的夢(mèng)想也不一樣！人也會(huì)為了自己的夢(mèng)想不斷的努力奮斗，最后有的人如常所愿實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有的人還在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中奮斗。

夢(mèng)想很簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，也很好理解，但是想要實(shí)現(xiàn)卻需要無數(shù)的努力，有的人到最后也沒有實(shí)現(xiàn)，但是不管成功與否，至少我們?cè)?jīng)努力過，奮斗過！雖然沒能成功，但是對(duì)于人生來說又是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，成功了就要好好珍惜自己努力的成果，失敗了也不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗的路上經(jīng)歷了自己不一樣的人生，在這段道路上我們慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的東西。

人生總是伴隨著夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人生才是精彩的人生。有的人可能會(huì)說我沒有夢(mèng)想其實(shí)不然，每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是自己不愿意努力，或者覺得夢(mèng)想遙不可及的時(shí)候放棄了。

未來還很長(zhǎng)，路上也會(huì)有很多的艱難險(xiǎn)阻，不管什么樣的困難都要坦然面對(duì)，不管任何情況都要冷靜，永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想，哪怕知道不可能也要勇敢面對(duì)，在哪里跌倒就要在哪里爬起來，自己的人生自己作主，別因?yàn)閯e人的眼光泯滅了自己人生的夢(mèng)想。

我的人生夢(mèng)想作文 篇4

又到了9月1日開學(xué)的日子，這一天對(duì)于我來說，站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。在這個(gè)特殊的日子里，《開學(xué)第一課》這檔節(jié)目再一次在雄偉壯觀的長(zhǎng)城腳下開講了。今年，它的主題同樣影響著所有的人我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想？沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。

著名的武術(shù)演員李連杰，不斷追求夢(mèng)想。他從小習(xí)武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟?，F(xiàn)在，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在水深火熱之中時(shí)，不斷獻(xiàn)出愛心，為人民服務(wù)。

還記得，阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒有錄取工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。

因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的人生。

而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國(guó)的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強(qiáng)，他忍受無法言語的苦難，只為自己可以挺起胸膛！地震來了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奧運(yùn)會(huì)來了，不怕，他有的是騰飛的翅膀！有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的國(guó)，才是真正的國(guó)！我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力，國(guó)的夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福！

我的人生夢(mèng)想作文 篇5

沒有夢(mèng)想的生活，將缺少色彩；沒有夢(mèng)想的生活，將失去動(dòng)力；沒有夢(mèng)想的日子，將索然無味；沒有夢(mèng)想的歷史，將停滯不前；沒有夢(mèng)想的人生，將灰暗一片……

夢(mèng)想是人生的隱形的翅膀！

人生充滿了無聊的重復(fù)和無力改變的不如意，夢(mèng)想帶著你走過平庸的人生，飛越生活中的山山水水。夢(mèng)想為挑戰(zhàn)生活中的艱難險(xiǎn)阻增強(qiáng)了動(dòng)力，夢(mèng)想為艱難跋涉的奮斗者帶來了希望，夢(mèng)想為愛鉆牛角尖的輕生者帶來了生存下去的勇氣！夢(mèng)想是人生隱形的翅膀，會(huì)帶著你飛過絕望，會(huì)帶著你走向輝煌！

夢(mèng)想是前進(jìn)的明燈！

在你前進(jìn)的道路中，也許坎坷泥濘，也許有太多的不如意，為自己點(diǎn)燃一盞夢(mèng)想的明燈，不管有多少困難，只要你不輕言放棄，堅(jiān)定不移地為你的夢(mèng)想而努力，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)戰(zhàn)勝了重重困難，走出了人生的低谷，感動(dòng)自己，感染別人！也正是夢(mèng)想的明燈，才讓你的生活不至于偏離航道；正是夢(mèng)想的明燈，才讓你在人生的寒冬中感到溫暖，看到希望；正是夢(mèng)想的明燈，才讓你立足現(xiàn)實(shí)，超越自我，看得更遠(yuǎn)！

夢(mèng)想是不竭的動(dòng)力！

夢(mèng)想默默地存在于我們的內(nèi)心深出某個(gè)被遺忘的角落，當(dāng)我們失落時(shí)，當(dāng)我們受到挫折時(shí)，當(dāng)我們橫遭不幸而痛苦不堪時(shí)，請(qǐng)靜下心來，想想自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，也許你的心頭，會(huì)掃走了連日來的陰霾；也許你的心中，會(huì)燃起生存下去的火苗；也許你的生活會(huì)從此充滿了激情；也許你的日子，會(huì)從此充滿了陽光……你會(huì)突然醫(yī)治好了心靈的創(chuàng)傷，你會(huì)點(diǎn)燃自己不竭的動(dòng)力之火，繼續(xù)人生路上的奔波和拼殺……

夢(mèng)想遙遠(yuǎn)而又現(xiàn)實(shí)，就像天空中的風(fēng)箏，你能看得到并能把握好它的高度！它會(huì)帶給你希望，并讓你保持不竭的向上動(dòng)力！

理想點(diǎn)亮人生作文范本7篇

一談到作文，廣大學(xué)生們肯定很熟悉。作文能夠感染對(duì)方的情緒，善于觀察生活，作文就會(huì)話寫。怎么樣才算是寫好作文了？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的理想點(diǎn)亮人生作文范本7篇，供你參考，希望能幫到你。

理想點(diǎn)亮人生作文【篇1】

“理想？我沒有什么理想！”小時(shí)候，每當(dāng)有人問起我的理想是什么，我老是這樣不以為意地回答。不瞞您說，我從未有過什么夢(mèng)想，也從未想過自己長(zhǎng)大后真正想干什么，直到那一天……

我五歲那年，爸爸帶我去大足縣參觀登云機(jī)場(chǎng)，我心里可激動(dòng)了！我們到了機(jī)場(chǎng)，正遇上戰(zhàn)斗機(jī)飛行員進(jìn)行起降飛行練習(xí)，只見一架架飛機(jī)伴跟著巨大的轟鳴聲依次騰飛，場(chǎng)面異常壯觀，我不禁高聲尖叫：“爸爸快看，好帥的飛機(jī)！好酷的飛機(jī)！”過了一會(huì)兒，我意外埠發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)斗機(jī)在著陸時(shí)尾部會(huì)張開三個(gè)降落傘，感到非常希奇，聽爸爸說，這是戰(zhàn)斗機(jī)為了縮短降落間隔而“蹦”出的“減速傘”。

仰望飛行員駕駛的“戰(zhàn)鷹”在天空中飛翔，多么矯健，多么灑脫，多么威武；當(dāng)戰(zhàn)機(jī)降落時(shí)從我們眼前緩緩滑過，我激動(dòng)地歡呼雀躍，不由自主地?fù)]舞雙臂，飛行員叔叔們也向我們敬以莊重的軍禮。看著他們颯爽的英姿，我想：長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一名英勇的戰(zhàn)斗飛行員，當(dāng)祖國(guó)需要我的時(shí)候，我一定會(huì)挺身而出，保家衛(wèi)國(guó)！

有了這樣的理想，就算一路上有再多的難題，我也會(huì)堅(jiān)持下去。正如我國(guó)知名文學(xué)家史立茲所說：“理想如星辰——或許我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行?！本拖窬磹鄣闹芸偫怼盀橹腥A之崛起而讀書”一樣，我也要為中華的繁榮富強(qiáng)而讀書，為祖國(guó)的和平和人民的幸福而讀書！

今天，我只是一名默默無聞的小學(xué)生，只要堅(jiān)持自己的理想，不懈奮斗，明天，我必將成為國(guó)家的棟梁，成就夢(mèng)想，點(diǎn)亮自己最燦爛的人生！

理想點(diǎn)亮人生作文【篇2】

理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向，沒有方向，就會(huì)失去前進(jìn)的力量。是的，理想是燈光，照亮前進(jìn)的道路；理想是火焰，點(diǎn)燃了生命的熱情；理想是力量，支撐著你堅(jiān)定的信念。沒有理想的人，是一個(gè)不完整的人。每個(gè)人都有自己的理想，而我也有自己的理想。

我的理想是當(dāng)一名教師。因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名教師并不容易，而且我覺得老師就像一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人；老師就像一個(gè)辛勤的園丁哺育著祖國(guó)的花朵；老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人；老師是一支粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)給別人……所以，我很崇拜老師。如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)讓同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)，我還會(huì)耐心的教他們，讓他們更好的理解。我還要教她們?nèi)绾巫鋈?，把中?guó)以往發(fā)生的事情告訴他們，讓他們不要忘記中國(guó)的歷史，讓他們?nèi)姘l(fā)展，直到成為國(guó)家的棟梁。成為一個(gè)好老師。讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對(duì)人要仁慈，對(duì)待動(dòng)物也要仁慈，不能殘忍的殺害這些小動(dòng)物們，讓這個(gè)世界更美好。也不要為一些小事而煩惱，不要和別人吵架和打架。要寬恕別人，給別人一次改過自新的機(jī)會(huì)。我還會(huì)教他們尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做一位有禮貌的好學(xué)生，教他們誠(chéng)實(shí)守信，說到就必須要做到，不可以說話不算話，讓他們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。這就是我的理想。我會(huì)用我畢生的精力培養(yǎng)這些祖國(guó)的人才。

在人生的道路上理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮前行的路。理想是路，指引你前進(jìn)的方向。

正是因?yàn)橛辛死硐?，才有了我前進(jìn)的目標(biāo)。正是因?yàn)橛辛死硐?，才有了現(xiàn)在美好的生活。正是因?yàn)橛辛死硐耄劈c(diǎn)亮了我人生的道路。

理想點(diǎn)亮人生作文【篇3】

又有多少人因?yàn)樽约旱睦硐攵淖兞巳松姆较?或許理想對(duì)于那一個(gè)個(gè)追夢(mèng)的孩子來說，它可能是一個(gè)人，一件事，一座城。但是無論是什么東西，都吸引我們用一生之力去眺望。為理想，不惜背離一切，管它天地玄黃，宇宙洪荒。

那些時(shí)刻與孤單形影相隨不愿背離理想的追夢(mèng)者，他們?cè)诤渲欣渑灾?，?dú)自憐憫，不凋零，不妥協(xié)，亭亭玉立地佇立在塵世中睜開漠然的雙眼。如同氣溫劇降的凌晨絢麗綻放的蓮花。溫文爾雅的姿態(tài)下，是用盡全身力氣去眺望的一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。在理想的指引下，與青春來一場(chǎng)盛大的逃亡，一起去撕破所有的偽裝。無關(guān)風(fēng)月，只是為典當(dāng)那些年來不及祭奠的時(shí)光，和歲月一起奔波一場(chǎng)，自由自在地流浪。

征途上，滿是光亮。

理想點(diǎn)亮人生作文【篇4】

理想，如一對(duì)五彩的翅膀，引我們飛向希望；理想，如一艘遠(yuǎn)航的艦艇，載我們駛向未

理想，多么誘人的字眼；有人把理想比作是引航的燈塔，也有人把理想比作遠(yuǎn)行的帆船。在每個(gè)人眼里，理想都是美好的、令人向往的。人人都想實(shí)現(xiàn)自己的理想，可是，真正為了自己的理想勇往直前、披荊斬棘并最終實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的又有幾個(gè)人呢？

有人為了理想，可以奉獻(xiàn)自己的青春，甚至寶貴的生命。但有些人只是沉緬于所謂“美好”的理想中，最后讓理想變成“幻想”。

理想，并非一堵不可逾越的城墻，通往城墻頂端的階梯，便是“勤奮”。

關(guān)于“勤奮”的例子不少，但在我看來，斯蒂芬·霍金的事例最為打動(dòng)人?；艚鸬囊簧芍^波折起伏，坎坷不平。他21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，只剩兩根手指可以動(dòng)彈，可他刻苦努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終獲得了博士學(xué)位。之后，他又動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，完全失去了說話能力，可他依舊刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)過一系列艱苦卓絕的奮斗，創(chuàng)作了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。有人說霍金是“一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人”的確，霍金有如此大的成就，不僅歸功于他頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，更為重要的是，他有一個(gè)偉大的理想！一個(gè)能讓他永不放棄而終身為之奮斗的理想！

著名的盲聾女作家海倫·凱勒，從小便雙目失明、雙耳失聰。但她從不放棄，不憤恨命運(yùn)的不公，通過觸摸世間萬物來學(xué)習(xí)各種知識(shí)，用學(xué)問來武裝自己的頭腦。終于，她以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧斯鸫髮W(xué)拉德克里夫?qū)W院文學(xué)學(xué)士學(xué)位。并出版了包括著名的散文小說《假如給我三天光明》等文學(xué)著作。馬克·吐溫曾感慨道：“19世紀(jì)有兩個(gè)了不起的人，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒?！倍悺P勒也和霍金一樣，他們的生命之所以閃亮，就是因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)不屈的靈魂與偉大的理想，并用一生為之奮斗。

對(duì)照他們，想想自己，我們是否有理想？我們是否為自己的理想奮斗過？

就如老話所說：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！闭劦嚼硐?，如果我們只是談?wù)劧眩袆?dòng)上還是停滯不前，不向自己的理想進(jìn)發(fā)，終將碌碌無為。所以，我們要從此刻起，確立自己的理想與奮斗目標(biāo)，并為之不懈努力。我們必須從現(xiàn)實(shí)做起，從一點(diǎn)一滴做起，不必想著我將來要怎樣，只需每天給自己確立一個(gè)目標(biāo)，這一天只為這個(gè)目標(biāo)奮斗?！扒Ю镏校加谧阆隆?，理想并非遙不可及，只要一步步腳踏實(shí)地，我們最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

讓我們張開充滿信念與夢(mèng)想的翅膀，讓理想渲染五彩繽紛的生命華章，讓理想點(diǎn)亮人生！

理想點(diǎn)亮人生作文【篇5】

理想是一盞燈，照亮人生的道路。理想是路標(biāo)把你引向成功之路；理想是舵，帶你使向成功的彼岸。

理想是人成功必不可少的，只有樹立自己的理想，朝著理想不斷努力，才能獲得成功。但理想不是空想，不光要有理想，還要付出努力，不然一切都是空談，理想就會(huì)變成空想。

威廉·波音，年輕時(shí)對(duì)飛機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便樹立了要?jiǎng)?chuàng)辦飛行公司和理想，他為了這個(gè)理想，努力打拼，刻苦鉆研，終于為人類航空事業(yè)撒下了一顆璀璨的明珠——波音公司。直至今日，波音公司仍舊鼎鼎大名，客機(jī)“波音747”仍舊稱霸航空界。

數(shù)學(xué)家華羅庚，從小就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過不懈努力，最終成為了著名的數(shù)學(xué)家，為人類做出了突出的貢獻(xiàn)。

他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我也有自己的理想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)演。每當(dāng)我看到好看的電影，就非常敬佩導(dǎo)演，便更加想當(dāng)導(dǎo)演了。導(dǎo)演可以運(yùn)用各種特技來完成拍攝，拍出令人贊嘆的電影，可以教育人、感染人。我也想成為優(yōu)秀的導(dǎo)演，拍出一部部令人難忘的大片。召集美國(guó)的電影是世界上最優(yōu)秀的，我想拍出一部超越美國(guó)的片子，像詹姆斯·卡梅隆、張藝謀、馮小剛……

為了這個(gè)理想，我要不斷努力，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不僅要了解有關(guān)電影的知識(shí)，還要博學(xué)多才，豐富各種知識(shí)，打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備，將來也和他們一樣，拍出令人驚嘆的電影，讓世界了解中國(guó)，了解中國(guó)人民，為中國(guó)爭(zhēng)光，讓世界為中國(guó)喝采。

理想是至關(guān)重要的，有了理想，就有了前進(jìn)的方向，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，樹立一個(gè)理想，然后朝著這個(gè)方向不斷努力，勇往直前，直至成功。

俗話說：“千里之行、使于足下”。讓我們點(diǎn)燃理想的明燈，并順著亮光堅(jiān)定地走下去，永不放棄，敢于拼搏、積極進(jìn)取。為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想念只要腳踏實(shí)地一步一步朝著理想而努力，我們就一定能達(dá)到光明的彼岸。

理想點(diǎn)亮人生作文【篇6】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六年級(jí)三班的謝金芝，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。

從一年級(jí)一步步走向六年級(jí)，我就像沿著一條河逆勇而上，而河流的源頭屹立著一座雄偉高俊的雪山，令人神往，我把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼。理想，包含著我對(duì)未來的憧憬，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的向往！

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”從古至今，無數(shù)科學(xué)家、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐?，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。

理想點(diǎn)亮人生，給予你奮斗的力量。世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚對(duì)理想的堅(jiān)持和不懈努力讓我深受感動(dòng)。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學(xué)了，但他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和對(duì)理想的執(zhí)著追求，讓華羅庚抓緊一切時(shí)間自學(xué)。他一邊打工，一邊夜以繼日地學(xué)習(xí)?；侍觳回?fù)有心人，他終于成為世界著名的數(shù)學(xué)家。正是因?yàn)樗麖男【陀挟?dāng)一名數(shù)學(xué)家的理想這盞明燈，才照亮了他前進(jìn)的道路，譜寫了他輝煌的人生。

理想點(diǎn)亮人生，給予你前進(jìn)的方向。楊利偉因?yàn)閺男【陀挟?dāng)一名飛行員的理想，才克服了恐高癥，并迎難而上，終于在20xx年10月15日獲得“中華飛天第一人”的稱號(hào)。

理想點(diǎn)亮人生，給予你無窮的斗志。邰麗華并沒有因?yàn)槭ヂ犃Γ艞壦氤蔀橐幻麑I(yè)舞蹈演員的理想，而是付出比別人多幾十倍的努力，頑強(qiáng)地奮斗著。失聰帶給她黑暗，但理想點(diǎn)亮了她的人生。在20xx年9月，她領(lǐng)舞的《千手觀音》成功地在雅典殘疾人奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上演出，她用對(duì)生命的感悟而演繹的舞蹈，感動(dòng)了無數(shù)觀眾。

是呀，沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機(jī)；沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。我也有過許多理想，當(dāng)一名科學(xué)家、老師、工程師、畫家等等，但不論什么理想，要想實(shí)現(xiàn)，就必須從現(xiàn)在做起。而我近期的目標(biāo)就是考上理想的學(xué)校。我要為目標(biāo)而沖刺，把握每一分鐘，在接下來的一年里，努力學(xué)習(xí)，加油，沖刺?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽抑雷非罄硐氲牡缆凡粫?huì)一馬平川，而是充滿著坎坷與挫折，打擊可能會(huì)伴我左右。但是，沒有血的歷練就不能成為真正的將軍！同樣，不經(jīng)受各種困難的磨礪，又怎能成功呢？！我要對(duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！

這是個(gè)充滿理想的時(shí)代，我要勇敢地放飛理想，放飛希望，讓理想點(diǎn)亮我的人生。

謝謝大家！我的演講完畢。

理想點(diǎn)亮人生作文【篇7】

夢(mèng)兒是最瞞不過的呵，清清楚楚的、誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的，告訴了你自己的靈魂里的蜜意和隱憂——題記

童年時(shí)代的純真時(shí)光里，你是否夢(mèng)想過成為一名科學(xué)家，探索神秘宇宙和海洋？夢(mèng)想過成為一名畫家，用五彩筆描繪祖國(guó)壯麗的山河？夢(mèng)想過成為一名音樂家，在五線譜上奏出震撼心靈的樂章？夢(mèng)想過成為一名戰(zhàn)士，駕駛戰(zhàn)艦保護(hù)祖國(guó)藍(lán)色的海洋？夢(mèng)想過成為一名詩人，用輕盈的文字點(diǎn)燃躍動(dòng)的靈魂……

夢(mèng)想總是美妙的，令人陶醉，它誕生于我們最純真的年代，雖然有些幼稚，但是那個(gè)時(shí)候我們心里最單純的想法，所以幼稚可愛。夢(mèng)想是我們兒時(shí)的一種精神寄托，而隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的積累，我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想似乎只是兒時(shí)天真的想法、面臨諸多的挑戰(zhàn)。夢(mèng)想的光環(huán)逐漸散去，難道注定只能成為童話，伴隨童年消逝？

答案是否定的，夢(mèng)想是不會(huì)消失的。夢(mèng)想需要上升為一種人生理想，融進(jìn)我們的血脈，成為支撐我們奮勇前進(jìn)的力量與方向。無論是夢(mèng)想還是理想，它們都產(chǎn)生于對(duì)未來的美好憧憬和想象。如果把人生比一次荒野中的跋涉，那么理想就是指引我們的北極星；如果把人生比作一次大海中的航行，理想就是指明方向的燈塔……

理想是一種信念，是一種力量，它能在暗夜里照亮前行之路，它能在我們困頓時(shí)疲乏時(shí)振奮精神，它能在絕望時(shí)讓我們堅(jiān)信明天一切都會(huì)變好。古往今來，無數(shù)人為理想而歌唱，贊美它無與倫比的力量。

蠻茺時(shí)代與自然艱苦抗?fàn)?，三過家門而不入的治水大禹；中古時(shí)期張揚(yáng)學(xué)說，修身齊家治國(guó)，為生民立命的賢人志士；近代以來，為國(guó)家民族奔走呼號(hào)，倡導(dǎo)革命，救亡圖存的英雄先烈……他們以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的人生理想，留名青史，萬世敬仰，無數(shù)人成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)的告訴我們，人生要有理想，而理想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗。

大多數(shù)人都有自己初步的人生理想，如果我們只是在腦海中勾勒自己的未來，把所有的理想止步于想象，那么再好的理想也只是幻想。