生命初中作文

生命因感恩而更精彩

假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹苗，我無法遺忘那滋潤(rùn)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動(dòng)情的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中盤旋，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，人間才有感人的親情；因?yàn)楦卸?，世上才?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸?，才?huì)有今天多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，才讓我懂得了生命的真諦。

我們感恩，要感謝我們可親的父母，是他們給了我們生命，讓我們來到這個(gè)五彩繽紛的世界。父母賦予我們長(zhǎng)大，我們的身體發(fā)膚烙著他們的印記，我們的血液一脈相承。是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情，是父母讓我們懂得了什么是骨肉至親。

我們感恩，要感謝我們可敬的老師，是老師給我們打開知識(shí)寶庫的鑰匙，是老師給了我們照亮人生道路的燈塔，是老師跟了我們?cè)谌松蠛Ｉ蠆^力拼搏的船槳。感恩是投桃報(bào)李，可老師卻從不索取。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們尊敬的老師卻默默無言，無私奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮別人。

我們感恩，要感謝我們可愛的朋友。中國俗話說得好：在家靠父母，出門靠朋友。真正的朋友，讓我們永遠(yuǎn)都有一種堅(jiān)實(shí)的依靠，不僅愿意和我們共嘗甘甜，而且能夠與我們共擔(dān)苦難，甚至以生命來踐行對(duì)你的承諾。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。偉大而又珍貴的友誼照亮我們?nèi)松穆猛尽?/p>

我們要感恩于大自然，感謝大自然給我們?cè)炀土饲嗌骄G水，生長(zhǎng)了花草樹木，施舍了陽光雨露，讓我們擁有一個(gè)和諧美妙的生存環(huán)境，讓我們看到這個(gè)色彩斑斕的美麗世界。我們要感恩于挫折，因?yàn)榇煺酆褪∽屛覀兏映墒?，更加自信，更加?jiān)強(qiáng)。我們要感恩于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)樗麄冏屛覀兛吹阶约旱牟蛔?，是他們激?lì)著我們不斷完善自己不斷向前進(jìn)步

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，擔(dān)她在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看見自己的小學(xué)老師，她忍不住熱淚盈眶地用一束鮮花表達(dá)自己對(duì)恩師地感激之情；每逢碰上節(jié)日，毛澤東也總是沒忘給老師和親朋捎去一份祝福.自古以來的偉人無不有著一顆感恩的信，更何況我們？感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。父母為我們的付出遠(yuǎn)比山高，遠(yuǎn)比海深，而我們很多r候只知飯來張口，衣來伸手。是否你在父母勞累后為他們地上一杯熱茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們心情煩躁時(shí)奉上一番問候與安慰？感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩，會(huì)使著世界更美好，使生活更加絢麗多姿！

生命精彩初中作文 篇4

不知道什么時(shí)候開始有了書，但一定是在發(fā)明文字之后，人們用刀，筆把文字記載在木板、紙上，裝訂成冊(cè)，好像一盞盞明燈照亮了他們的心靈。

書承載的是前人的思想，也可能記錄了悠久的歷史。人們?yōu)槭裁匆x書？我只記得在書上看到過一個(gè)人寫，每個(gè)人都只能活一次，然而閱讀書便可以得到許多不同的體驗(yàn)，仿佛你的生命在延續(xù)。

閱讀首推古典文學(xué)，這些都是經(jīng)時(shí)間的選擇淘汰遺留下來的精品，可以在其中體會(huì)古人的生活，他們的思想也許是書架起穿越時(shí)間的橋梁，這是極奇妙的試想一下對(duì)于那樣一頁你根本未經(jīng)歷過的時(shí)代，可以在書本之中得帶了解，甚至仿佛走進(jìn)書本里描寫的場(chǎng)景，身臨其境，里面的故事情節(jié)觸動(dòng)了你的感情，好像和作者，書中的角色同呼吸共患難，書的情節(jié)結(jié)束了，你還意猶未盡，而且更奇妙的是有許多的陌生人根本未交流思想，卻能在書本中得到感受，與你身體上相隔千里，精神上卻能近在咫尺，這就是書能夠給我們的奇妙際遇。古典文學(xué)中，本國有你可能耳濡目染的四大名著卻是極精彩的，是無論何時(shí)都適合的讀物。再有《子不語》和《聊齋志異》鬼狐仙怪故事，還有各種戲劇如《牡丹亭》等，俠義公案小說，《三俠五義》、《三言二拍》外國的許多名著也不會(huì)陌生，讀未經(jīng)翻譯的原著當(dāng)然更好，不過能力有限者較多，還是好好選擇好的譯本吧，不過中外思想很不同，每個(gè)人的閱歷不同，自己判斷。

他說書中的世界不同現(xiàn)實(shí)世界，既是從作者心靈中折射出現(xiàn)的另外一種有生狀態(tài)。我也知道如果一個(gè)人只活在書中或者只活在現(xiàn)實(shí)中，那都不是完美的人生。我知道但可以說，只借閱讀時(shí)間逃避現(xiàn)實(shí)，從小就是，所以只愛喜劇不愛悲劇，但書中的悲劇太多，讀完也太難過，合上書，久久無語。我是在做一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)里花開不放，草長(zhǎng)不衰，人像蝴蝶慵懶，可我還是從懸崖上摔了下來，于是夢(mèng)醒，我是好夢(mèng)不愿醒，因?yàn)槿松玺~飲水，冷暖自如。

我喜歡童話，小時(shí)候的快樂都是自一本《安徒生童話》，夢(mèng)里是拇指姑娘睡過的花，海的女兒化作泡沫（也是悲?。?，小意達(dá)跳舞的花兒加倫的紅鞋長(zhǎng)大后讀了《小王子》。心里羨慕小王子愛他的玫瑰花，不過那是大一點(diǎn)兒的啦，最愛的是《柳林風(fēng)聲》那樣寧靜的田園生活，林與風(fēng)的細(xì)雨，兩只小鼠的夢(mèng)囈，悠長(zhǎng)的自然之歌我對(duì)詩歌不算喜愛，也很愛泰戈?duì)柕摹缎略录?；喜愛天真的小孩子與他溫柔的母親，那樣稚嫩的童言仙境在九層塔花盆的陽臺(tái)角落

小時(shí)候古詩的印象，也只記得父親都教我鵝鵝鵝，風(fēng)吹草低見牛羊就在這許多書的陶醉長(zhǎng)成了一個(gè)這樣的我，我想就算末日到來，沒有電沒有網(wǎng)絡(luò)也沒有關(guān)系，只要我能生存下去，有書一樣快樂！

不開心是假的，生命因書而精彩！

生命精彩初中作文 篇5

一個(gè)有理想有追求的生命一定是精彩的。因?yàn)槔硐霑?huì)像一束光，照亮他前行的方向。奔赴理想經(jīng)歷一次次的風(fēng)雨和沿途的景色給生命添加不一樣的精彩。追求理想，這才是少年應(yīng)有的模樣。

那次考試，我滿心歡喜的拿著試卷走在回家的路上。98分，這次媽媽一定會(huì)好好表揚(yáng)我。這樣想著。就連路邊的小草都一改往常，煥發(fā)著無限生機(jī)，我一蹦一跳向家奔去。

一進(jìn)家門，我便向媽媽匯報(bào)這個(gè)天大的喜訊。媽媽，這次考試，我足足考了98分!一邊說著，一邊從背后變戲法似的掏出了那張考卷。所以呢。媽媽一臉嚴(yán)肅。沒有半點(diǎn)驚喜你考了這個(gè)分?jǐn)?shù)便心滿意足了嗎?你不應(yīng)該安于現(xiàn)狀。聽到這里我一把奪過了那張?jiān)嚲恚瑢⒆约悍存i在屋里。

望向窗外，瞟見了那棵大樹，不禁回想小時(shí)候，我一臉幼稚地問媽媽：為什么那棵樹已經(jīng)那么高了，卻還是每天都在長(zhǎng)呢?因?yàn)?，它有理想，有追求?？墒敲刻焖贾皇乔宦?。它還會(huì)精彩嗎?當(dāng)然會(huì)了，長(zhǎng)高就是它的理想，向著理想生活才會(huì)更精彩。

再看這棵樹，雖又比之前高了不少，但它仿佛能一直長(zhǎng)，沒有盡頭。此時(shí)，回味起媽媽的話。我懂得了追求理想，生活才能更加精彩，安于現(xiàn)狀便會(huì)止步不前。我又坐回到書桌前，靜靜地拿起書本。

為了實(shí)現(xiàn)理想而拼搏，生命才會(huì)精彩，為了實(shí)現(xiàn)理想而努力，這才是少年應(yīng)有的模樣。

生命精彩初中作文 篇6

聽長(zhǎng)者說，生命就如一本書，從每個(gè)人出生的那一刻開始，上帝就滿懷欣喜地閱讀著你，直到你死去，那么你生命的書也就此輕輕的合上。

但我覺得上帝似乎有些不公，為什么我爺爺這本書卻是如此的精簡(jiǎn)?那么快，就到結(jié)局了;我親愛的爺爺那么早，便離我而去了?

曾記得小時(shí)侯，我常和爺爺玩，或者可說給爺爺搗搗小亂、找找小麻煩，但爺爺卻從不生氣，每一次都報(bào)以我和藹至極的微笑，爺爺?shù)膶捜葑屛腋由钌畹貝凵狭怂?/p>

稍大了，不能再那么淘氣了，我又迷上了聽故事。于是，我成為了爺爺兒童故事廣播臺(tái)的忠實(shí)粉絲，整天纏著他給我講故事。有時(shí)候，因?yàn)闋敔斆?，碰了碰壁，我則要耍耍小脾氣，爺爺也只好就著我。所以，每夜我都是枕著甜美的故事入睡。

我一天天長(zhǎng)大，而爺爺卻也一天天老了。這次，是真的老了，看著爺爺日漸消瘦的身影，我真不知該如何安慰他，漸漸覺得心中被一種深深的哀傷所填滿。

生命真的很脆弱，不久，爺爺還是走了。

從此，我對(duì)生命這個(gè)詞語甚是敏感，不知道該如何面對(duì)，我忽然感到好害怕，擔(dān)心在未來的某一天，也被那圣潔的安琪兒領(lǐng)入上帝所在的天堂。

情郁于中的我，在有幸中看見了這樣一句話：每個(gè)人都是一本書，父母是出版社，生日是出版時(shí)間，身份證是書號(hào)，每一本都珍籍，但內(nèi)容卻各不相同，如何使自己這本書成為不朽的暢銷書呢?唯有讓其內(nèi)容更加豐富多彩才會(huì)得到上帝的親睞和讀者們的喜愛!

頓時(shí)，我驀然醒悟，如書的人生總是充滿了喜怒衰樂和酸甜苦壯，生老病死乃是大無法抗拒的自然規(guī)律，理應(yīng)坦然面對(duì)，與其衰傷消沉不如振奮精神，珍惜每一天，在有生之年不懈努力，成就一番事業(yè)，社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使生命充滿意義，被世人所敬仰，才無愧于自己的一生。

若能如此，我想一切的付出是值得的!

我們無法佐右我們的出生，但我們完全可以把握自己的人生道路，讓我們的生命充滿生機(jī)，活出精彩!

珍愛生命作文初中 (集錦4篇)

古詩有云：來情味減，對(duì)別酒、怯流年。生命是短暫的，但只要珍惜時(shí)間珍惜生命，也一樣是永恒的。珍惜生命，從你我做起！那么，關(guān)于珍惜生命的作文你知道怎么寫嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“珍愛生命作文初中”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

珍愛生命作文初中【篇一】

生命對(duì)于每個(gè)人來說，是寶貴的。時(shí)光無限，生命無限，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。

珍惜生命，我們應(yīng)該注重交通安全，不闖紅燈。那天下午，我和幾個(gè)好朋友去公園玩，來到半路，我們被紅燈亮攔住。一個(gè)朋友說：“我們闖紅燈吧”！說著就跑了過去，突然，一部小車撞了過來，我的朋友被撞了，我連忙打電話給他爸爸。

珍愛生命，我們不應(yīng)該私自下河洗澡。去年的夏天，我和爺爺在河邊釣魚，看見幾個(gè)小朋友在河里面洗澡，爺爺問他們有大人帶沒有，他們居然說沒有。爺爺說：“不能私自下河游泳。”他們沒有聽，我和爺爺就釣魚去了。不一會(huì)，就聽見救命聲，爺爺跑了過去，就是剛才說話的小孩溺水了。他趕快下河，把他救了上來。

珍愛生命，安全用電，不隨便動(dòng)電器，記得我們隔壁王小二玩手機(jī)的時(shí)候沒電了，他去充電，可是電路不通，他就用鐵絲去捅，結(jié)果被電了，幸虧送醫(yī)院及時(shí)。

珍愛生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吃“三無”產(chǎn)品，不私自下河，不亂動(dòng)電器。

世界是多彩的，時(shí)光是有限的，讓我們珍愛生命吧。

珍愛生命作文初中【篇二】

回到家后我在自身的房間里想了很久很久，還是寫不出來。生命，生命，這個(gè)無時(shí)無刻都在伴隨著我的東西到底是什么？

晚上我在操場(chǎng)上跑步，當(dāng)我停下來的時(shí)候，我感覺到自身強(qiáng)烈的心跳，突然想到這不就是我的生命，屬于我自身的，僅有一次的生命嗎？

生命是我的，但又不只屬于我一個(gè)人。因?yàn)樯歉改附o我的，我的父母比我更重視這份生命，所以我要好好的保護(hù)它，不能白白地浪費(fèi)它，更不能讓父母為我感到心痛。

雖然生命很短，但我覺得生命給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛托腋?。我不需要一個(gè)能活到一百年的生命，我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩！

生命是無價(jià)的，不要把生命當(dāng)成玩具，當(dāng)成游戲，生命只有一次，要好好地珍惜生命。

從此后的每一天，我都要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和生命，我也要積極地鍛煉身體，讓自身有一個(gè)健康的生命。生命使我感受到這個(gè)世界的根本，是我存在的唯一方式，我會(huì)用自身的努力，換來自身最精彩的生命！

珍愛生命作文初中【篇三】

流星劃破了天空，與歲月的長(zhǎng)流承接遞進(jìn)，看不進(jìn)的塵煙，游不盡的長(zhǎng)河。

掬一捧清水，品味生命的真諦，拾起一粒卵石，撫摸時(shí)間的脈絡(luò)。

有時(shí)生命就像一粒沙子，它是那么渺小，可以被海浪沖走，就像2008年5月12日所發(fā)生的汶川大地震，地震露出的殘酷的面容，它像無情的劍，在短短的幾分鐘之內(nèi)，奪走了成千上萬個(gè)汶川同胞的生命，但是汶川同胞們并沒有向死神一樣的地震低頭，因?yàn)樗鼈冎?，生命來之不易，知道自己要好好的活下來，知道明天?huì)更加燦爛輝煌，要珍惜眼前的一切。

有時(shí)生命就像矗立在邊疆的白楊樹，可以抵住風(fēng)沙，它是多么的偉大。

當(dāng)民族同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救生命的警察，還是在遠(yuǎn)方給他們送去搶險(xiǎn)物資的我們，都是因?yàn)槲覀兪且荒掏?，是炎黃子孫!

人的生命只有一次，要分外珍惜。

生命掌握在自己手里，而如何愛護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。

人的生命就像一朵花，你可以任意踐踏它，任由它干枯，直到死亡：你還可以常給它澆水，讓它釋放出無限的光彩，不管怎樣，生命掌握在自己手里，而如何愛護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。

當(dāng)你呼吸時(shí)，感受到心跳，請(qǐng)不要忘記，熱愛生命，感悟幸福。

熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力!

珍愛生命作文初中【篇四】

為什么要珍愛生命，遠(yuǎn)離不良嗜好？

人的生命是脆弱的，我們一定要遠(yuǎn)離不好的生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離不良人群。

在學(xué)校、家里，老師、父母都會(huì)告訴我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：過馬路走斑馬線、看紅綠燈；遠(yuǎn)離電源；遠(yuǎn)離水源、火等等。

遠(yuǎn)離不良人群呢，其實(shí)是要遠(yuǎn)離一些由不良少年或壞人組成的組織。在生活中，經(jīng)常會(huì)有些人用哄瞞、咋騙等方式，讓老百姓加入他們的`團(tuán)伙實(shí)施打人、殺人、搶錢這類活動(dòng)。如果不聽從他們的指揮，他們可能會(huì)把你打殘，或是用意想不到的方式來處理。我們一定要遠(yuǎn)離這類人。

做一個(gè)好少年，做一個(gè)珍愛生命的好孩子吧！

生命的高中作文

作文應(yīng)用語法和詞匯來傳達(dá)思想和情感，寫作有助于我們沉淀和表達(dá)自己的思考與情感。寫作最重要的是什么？幼兒教師教育網(wǎng)編輯發(fā)現(xiàn)“生命的高中作文”這篇文章值得一讀，這只是我個(gè)人的看法供您作為一個(gè)參考點(diǎn)！

生命的高中作文(篇1)

現(xiàn)代人可樂之事，說多不多，說少不少。

全看你是蟄伏家居，怨天尤人，讓本就稀薄的閑情逸致磨蝕殆盡，還是心中揣一段對(duì)世界的閱讀興致，去發(fā)現(xiàn)美麗、收存情趣、創(chuàng)造浪漫。

對(duì)生活有心有愛，還怕生活中無情無趣？

我的筑夢(mèng)屋依山而臥，那小山是我“朋友”的家，我常常去串門找樂子。

所有的野花都是我的紅粉知已。白山茶是月亮的復(fù)制品，又清又遠(yuǎn)，很脫俗很出世的樣子。木棉完全是男子漢慷慨從容的心情，墜地有聲，聲音里都是男性的陽剛氣息。孤挺花，一枝獨(dú)秀，不知清高些什么。酢醬草總是舉著它粉紅色的小杯盞，小鼻小眼小朵朵，正是嬌俏的小家子氣，有著親切樸素的美。野薔薇熱衷模仿文明，不像木棉那么粗聲嘎氣。百合最會(huì)賣弄風(fēng)情，老閃著它好看的纖腰，叫人忍不住要去相親。至于那些叫不出名字的小草花，藏身路旁，忽隱忽現(xiàn)，像是街上不經(jīng)意遇見的微笑，沒法不讓人心頭一暖又一暖。

那里是我家的果園。

我那些山里的朋友，對(duì)我把每顆野果“哈”上一口氣才敢入口的行徑，很不以為然。待各種野果把我的嘴巴開成五顏六色的染坊之后，這才覺察山下已是炊煙時(shí)分。滿腹而歸還不忘了滿載而歸，山桃野杏酸梅澀棗揣它滿懷，這才算理解了“貪婪”一詞的真正含義。

那里是我家的植物園。

那些狗尾巴草、管芒花簡(jiǎn)直就是我滿山播種的浪漫細(xì)節(jié)，需要了，隨時(shí)去采兩莖、掐一把。狗尾巴草毛茸茸的，需得一大束，插在矮矮胖胖、憨態(tài)可掬的粗陶黑缽子里益發(fā)顯得靈秀纖巧。而這種鮮明對(duì)比的搭配，像一則小幽默，讓人忍俊不禁，敞一眼就開心。管芒花只可三兩莖，瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)地立在青花瓷瓶里，像弱不禁風(fēng)的宮廷侍女，叫人我見猶憐。

小草算得上熱愛音樂的家族，每時(shí)每刻都一句一句地輪流起立，在大聯(lián)唱。風(fēng)來的時(shí)候，還即興跳起搖滾和霹靂舞。

野藤很依人，我看見它不看見它，它都在招手，像牽絆像揮別像等待。等我一握住它小小的手，它的小小世界就都交給了我。原來它對(duì)紅塵向往之至，我便遂了它心愿牽它回筑夢(mèng)屋，從妝鏡頂端一直垂到地毯上，有朋友來閑聊，它也參加一份，漸漸地也就入世了。

樹是山里永葆青春的小伙子，一到春天，爆出枝頭的芽苞，像青春痘一樣，硬是逼著其他物種，產(chǎn)生微癢的青春感。也提醒筑夢(mèng)屋主快快回到煙火人間，享用所剩無幾的青春。

那里是我家的動(dòng)物園。

說來沮喪，別說山中無老虎，連勉強(qiáng)沾上動(dòng)物邊緣的山雞野兔，也沒見過。只好用畚箕在澗水里撈幾尾小魚小蝦什么的，放在玻璃瓶里的那種歡欣，遠(yuǎn)不是買熱帶魚，嬌生慣養(yǎng)在魚缸里的雅興可以比擬的。

山里也有噪音，那是各種鳥雀昆蟲的叫聲，但奇怪的是它們?cè)浇?，山越靜。這時(shí)候，看一眼山下的騰躍喧嚷，心就閑下來。山里也有壞人，它叫蒲公英。又小又刁鉆，最最沾惹不起。稍不留神惹惱了它，它就四處散布灰白色的流言蜚語，追都追不回來。擔(dān)心它們的小謠言壞了我的名節(jié)，以至山里的朋友不肯再來筑夢(mèng)屋做客。

說到做客，屬這些朋友最不見外。說來就來說走就走，當(dāng)吃則吃當(dāng)宿則宿，很有賓至如歸的味道。蝴蝶、密蜂、知了、金盔子、飛蛾、螢火蟲，這是我知道來過的，還有來過卻沒打照面的，只是來探探我是否搬家，就放心走了。各式各樣的小留言上說：得空再來訪。它們?nèi)绱诵刨囄遥驗(yàn)橹牢也粫?huì)為了獨(dú)占它們的美，而把它們活活釘死在墻上，壓死在書里，扣死在籠中。我知道它們有感覺，會(huì)痛會(huì)流血會(huì)因沒有自由抑郁而死。

大自然才是我的最愛，也是我愛得起的。愛他們不需要金錢與地位，只要愛心與真誠。這個(gè)我有！

在我眼中，確切地說是在我心中，山不是山，水不是水，全都是有血有肉有情有覺的生靈，不能對(duì)話也自有心契。

在我的審美觀里，世上最美的絹花、塑料花不及自然界最丑最不起眼的小草花之美。因?yàn)樾〔莼ㄓ袑儆谒砸训纳c世界。假花那種永不凋謝的面孔，假模假樣的令人厭惡?？v是萬紫千紅，惟缺那一襲生意，就成庸姿俗粉俗不可耐。

至于花店里的鮮花，已是茍延殘喘的瀕死生命，經(jīng)過精心修剪、精致包裝，像穿了制服，讓人覺得肅殺，只有敬而遠(yuǎn)之。況且它的嬌氣與昂貴，讓人買回家去，不知該怎樣惴惴不安地捧牢它奄奄一息的生命，等于高價(jià)買回了患得患失的憂慮，萬一弄死又添一層犯罪感。

我以為：一串野花綴成的項(xiàng)鏈比金銀珠寶更有情趣；一顆干松果放在書架上，要比精品屋買來的精品更有品位；一張貼一枚圣誕紅葉片的厚紙，再親筆寫一句心里話，比市面上千人一面、印刷字體的賀卡，不知要多出多少人情味兒；一株從山里移植來的藤蔓，看它一小節(jié)一小節(jié)從書櫥頂上慢慢長(zhǎng)下來，比裝飾滿屋塑料葡萄，更有成就感；一個(gè)從山中拾回的天然樹根，表皮斑駁龜裂，自有滄桑的質(zhì)感，比精雕細(xì)刻、過于逼真、油頭粉面的根雕造型，更富有想象的空間與自然的野趣。

我至今也弄不明白，究竟是什么讓我運(yùn)氣好成這樣子。僅僅是傍山而居，就搖身一變，成了大莊園主。擁有花園、果園、植物園、動(dòng)物園、游樂園。我成了精神上的百萬富翁，有相知的朋友、和睦的芳鄰以及滿滿一心的山情野趣。

我還要怎樣更好的世界？

生命的高中作文(篇2)

“毒品”，兩個(gè)再簡(jiǎn)單不過的字眼，可出現(xiàn)的頻率卻非常之高，在報(bào)紙上、宣傳欄里、書本中……但是它到底是什么，為什么不僅可以對(duì)吸毒者個(gè)人造成無法形容的傷害，而且還帶給吸毒者家庭乃至社會(huì)非常巨大的傷痛與影響呢？因此，毒品是能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神的藥品，毒品經(jīng)吸食或注射到人體后，能破壞人體的消化系統(tǒng)，使消化系統(tǒng)功能失調(diào);能破壞人的內(nèi)分泌系統(tǒng)，使人反應(yīng)遲鈍，神經(jīng)衰弱、失眠;能破壞人的生殖系統(tǒng)功能導(dǎo)致畸胎、死胎、流產(chǎn)……吸毒過量還會(huì)使人中毒死亡。毒品是家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、妻離子散、甚至家破人亡的困難境地！并且對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力有巨大的破壞性，還擾亂社會(huì)治安，帶給人們巨大的威脅，毒品活動(dòng)造成環(huán)境惡化，并逐年縮小了人類的生存空間。

來之不易的那么一點(diǎn)點(diǎn)錢，還沒放熱，為了那一點(diǎn)點(diǎn)少的可憐的毒品，把錢送進(jìn)了毒販的錢包里。就在前幾天，我在新聞上又看到了這樣的一個(gè)青少年因吸毒而犯罪的事例：15歲的阿兵（化名）是強(qiáng)制戒毒所里年齡最小的一個(gè)，他個(gè)子矮小，但是個(gè)“老江湖”。他因?yàn)槟暧灼淠覆⊥?，父親又工作忙，無暇照管他。7歲的時(shí)候，他模仿大人們抽煙，并以會(huì)吸煙為榮。他說，每天放學(xué)后燃起一根香煙吞云吐霧，走在同學(xué)們中間感覺特有面子。14歲那年，勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀至初一的阿兵干脆輟學(xué)了，終日跟在鄉(xiāng)里幾位“大哥”身前身后當(dāng)起了小兄弟。

去年初，他結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)里一做餐飲生意的“大哥”，幾番來往后，阿兵很得大哥喜歡。慢慢地，發(fā)現(xiàn)了大哥原來是“白藥仔”，但他也不這樣為忤，相反還認(rèn)為這是“酷”的表現(xiàn)。去年中，趁大哥不在家，小兵偷了一點(diǎn)“白色的粉”終于“開禁”嘗了新，并從此成了一名“小道友”。吸上白藥后，因無錢買藥，小兵便在一“道友”“教授”下當(dāng)起了“魚蝦蟹”莊家，以賭錢為營生。后來，小兵被警方抓獲，在審訊時(shí)因?yàn)樗幇a發(fā)作而口吐白沫，結(jié)果被強(qiáng)制戒毒。

毒品，不僅會(huì)毀壞人的身體，還吞噬人的靈魂，逼人走上犯罪的道路。記得云南省前兩年發(fā)生的一兇殺案：兇手竟然是四名十六歲的花季少年！那起兇殺案發(fā)生在云南昆明的一所豪華住宅里，那所住宅的主人很有錢。一天，他剛走出家門準(zhǔn)備去買東西，被四個(gè)從門后躥出來的少年推回屋中，全身被捅十幾刀。他們搶走了幾萬元的現(xiàn)金。原來這四位 十六歲的少年，被“朋友”引誘，沾染上毒品。他們?yōu)榱藴惗举Y，先是偷拿家里的錢，變賣家里的東西，而后就發(fā)展到去社會(huì)上偷和騙，最后竟合伙實(shí)施了這起殺人搶錢案。正是毒品吞食了四位花季少年原本善良的心靈，讓他們失去理智，變成了毫無人性的家伙！

十六歲，正是青春燦爛之際。應(yīng)該充滿活力，應(yīng)該有純潔的心靈，是長(zhǎng)出翅膀翱翔藍(lán)天的純真的心靈，是志在天下的抱負(fù)，是絢麗多彩的理想。但是，青春一旦和毒品結(jié)緣，立刻就枯萎，就淪喪。那四位花季少年，沾上了毒品，也就意味著遠(yuǎn)離青春。

作為新一代的青少年，我們擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國的偉大使命，我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，力爭(zhēng)做到：

1、認(rèn)識(shí)禁毒知識(shí)，不要貪好奇。

2、樹立正確的防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，交友要以“善交益友，不交損友，樂交諍友”為原則。

3、抵制毒品，從我做起。不僅自己不要吸毒，也要?jiǎng)窠渖磉叺娜瞬灰?，如果有上癮的人應(yīng)立即送往解毒所。

4、參與禁毒。多去一些有益的場(chǎng)所，參加一些有益的活動(dòng)，會(huì)使我們的身心更加健康。

毒品的危害已經(jīng)蔓延全世界。打擊吸毒、販毒違法犯罪行為的斗爭(zhēng)，已經(jīng)成為一場(chǎng)全世界各個(gè)國家都在在進(jìn)行的禁毒的“世界大戰(zhàn)”。那縷縷生起的硝煙讓我不禁當(dāng)年林則徐在虎門點(diǎn)燃的虎門銷煙，斷絕鴉p，斷絕毒品，讓我們對(duì)毒品說再見。

最后，請(qǐng)大家珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

生命的高中作文(篇3)

世界上的花良多良多，我喜歡色彩艷麗的玫瑰，羨慕雪白清高的牡丹……但我最喜歡的，是能生長(zhǎng)在沙漠中的神仙掌。

良久以前的神仙掌仍是長(zhǎng)著葉子的，它們?yōu)榱嗽谏衬锷嫦氯ィ蛯⑷~子進(jìn)化成刺，以此來保留水分，將水分輸送到其它部位去。

我還記得爸爸將一盆神仙掌帶回家里時(shí)，還只是一個(gè)扁扁的、卵形的，像一個(gè)戴了手套的手掌，全身長(zhǎng)滿了小刺。我每天到陽臺(tái)上觀賞它，有時(shí)給它澆澆水、松松土。過了一段時(shí)間，它身上的刺變得不再柔軟，成了一根根堅(jiān)硬的刺。有一次，我玩耍時(shí)，一不小心，鋼針般的刺扎進(jìn)我手里，我恨不得馬上將它摔破，可是，一想到它是爸爸帶回來的，就不忍心了。哎呦，真疼死我了，我就開始埋怨：長(zhǎng)出刺來保護(hù)自己就算了，碰都不讓人碰，還扎我，真是太可惡了。從那以后，我便開始討厭它。我把它從陽臺(tái)上搬到了陽臺(tái)的角落里，一連幾個(gè)月，我都沒去看它，徐徐地也就把它忘了。

直到一天下戰(zhàn)書，爸爸對(duì)我說：“那盆神仙掌應(yīng)該開花了吧，去拿出來看看。”我心想：那個(gè)壞蛋還會(huì)開花？我不信，就算開花了肯定不好看。我來到陽臺(tái)角落，一眼望去，怎么可能！它真的開花了！我連忙拿上灑水壺將它沖刷干凈，它又呈現(xiàn)出那可愛的綠色。它的身上長(zhǎng)出了兩根藤，藤頂上開了幾朵潔白的花，像兩個(gè)小喇叭，對(duì)著藍(lán)天歡快地演奏著，還隱隱地發(fā)出淡淡的清香！更令我震動(dòng)的是，那盆神仙掌的刺球間長(zhǎng)出許多顆紅色的小顆粒，猶如一顆顆珍珠，晶瑩剔透，可愛極了。??！我其實(shí)沒想到，神仙掌竟在一個(gè)月間沒有澆水的情況下，不僅沒枯死，還開出這么錦繡的花。我后悔自己以前不應(yīng)該稱它壞蛋，不該埋怨它，不該冷落了它。我將神仙掌放回陽臺(tái)上。它們迎著東風(fēng)，迎著陽光，顯得更加有精神。那潔白的花朵在輕風(fēng)中，輕輕地?cái)[動(dòng)著。

我喜歡神仙掌，尊敬神仙掌。它不畏難題艱苦，不怕風(fēng)吹雨打，不畏寒冷酷暑，不求別人照顧，不計(jì)得失，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，并將錦繡的花兒展現(xiàn)在人們的面前，無私地奉獻(xiàn)出自己的一切。

通過這件事，我覺得人生中會(huì)碰到許多的挫折和難題，但你要心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，努力地去尋找，總會(huì)找到幫助自己渡過難關(guān)的那“一縷陽光”。

生命的高中作文(篇4)

于是，當(dāng)用價(jià)值的觀點(diǎn)來重新定義生命的含義時(shí)，生命存在時(shí)間的長(zhǎng)短就慢慢地被忽略了，如今，生命已成為“頑強(qiáng)”、“勇敢”、“渴望”、“希望”、“價(jià)值”等詞匯的代言人。在它純潔的內(nèi)涵領(lǐng)域，絕不收留庸者的“等”、“靠”、“盼”……

在生命的成長(zhǎng)歷程中，有的生命來自于苦難，比如：人類的生命——是在母親的痛苦中誕生，正是對(duì)生命的未來有著美麗的憧憬，所以，這種痛苦的信息卡常常被某種甜蜜充值了，因此，生命來自于無私，來自于偉大。

是的，在生命的成長(zhǎng)歷程中，幾經(jīng)蛻變，幾經(jīng)歷練，生命已被注入更為廣義的外延。在歷史的長(zhǎng)河里，生命以其獨(dú)有的倔強(qiáng)和高傲，永居“萬類之首”的寶座，永飾大自然的領(lǐng)航員。因此，我們不再害怕生命的脆弱，不再擔(dān)心生命的短暫，生命以其堅(jiān)韌的個(gè)性，把整個(gè)“進(jìn)化”訴說得淋漓盡致，把整個(gè)自然界演繹得燦爛多姿，五彩斑斕……

生命如此多驕，我們應(yīng)倍加珍惜與珍視，她的堅(jiān)貞告訴我，她一定會(huì)廣汲營養(yǎng)、廣織絢爛，在不為的充實(shí)與完善中，生命會(huì)讓價(jià)值和奉獻(xiàn)綻放出最璀璨、最?yuàn)Z目的光環(huán)，這是生命的真諦!

生命的高中作文(篇5)

生命是短暫的，猶如春天美麗的花朵。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重生命。

生命就像一塊平坦而空闊的草地，如果在上面插上一朵花，會(huì)讓空闊的草地更加完美更加美麗。就算一個(gè)小小的生物，它也懂得如何尊重生命，比如說，一只微乎其微的蜜蜂被人類打掉在地上，雖然這蜜蜂沒有力了，但它拼命地掙扎，想要飛起來。經(jīng)過一段時(shí)間掙扎，它飛起來，人類會(huì)大吃一驚，人類再次把它打在地上，但蜜蜂一如既往，掙扎了一段時(shí)間，又再次飛起。一個(gè)如此小的生命都有如此頑強(qiáng)地生命。人類怎能因?yàn)橐患∈露Y(jié)束自己的生命呢？為什么自殺事件常常發(fā)生？有生命，說明老天給了你一個(gè)光明的世界，為何有人把它想得如此糟糕？不珍惜自己寶貴的生命。在街上，你經(jīng)常會(huì)為了下幾步路而跨過欄桿跑到馬路對(duì)面，可能會(huì)因?yàn)槭∠碌膸撞铰范鴶嗨土四銓氋F的生命，誰也不希望這樣，誰都希望成為一個(gè)生命的強(qiáng)者。相對(duì)之下，有些人為社會(huì)奉獻(xiàn)為人民付出。如街上的清潔工，他們有的身體還有些殘疾，但他們?nèi)找共賱?，風(fēng)雨無阻，為的就是給人們一條干干凈凈的大街，他們的生命是如此精彩，為何有些人不能像他們一樣？我們不能被身體的殘疾壓倒。尊重生命，不是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我們要去做，要善待每一個(gè)人，在短暫的生命里做更有意義的事。 當(dāng)我聽說又有大學(xué)生跳樓時(shí)，我的心很難過。我很難理解為什么一定要選擇死亡來結(jié)束生活。咎其原因, 在我看來無非有兩個(gè):一個(gè)是學(xué)習(xí)壓力，一個(gè)是感情問題。而大多都是因?yàn)楦星榈脑颉?其實(shí), 人生除了感情還有許多值得珍惜的東西。你的親人, 你的朋友, 你的生活, 你的事業(yè)等等, 都是你為之生存的動(dòng)力。

愛情的力量的確偉大, 它可以改變你的整個(gè)生活．它可以讓你走向天堂, 但同樣可以使你跌入地獄．當(dāng)你受到傷害那一刻, 當(dāng)你跌入地獄那一刻, 一切都無法挽回． 但要知道你所留下的不僅是傷痕, 還有最寶貴、最美好的回憶。不要把它看成一種傷害，而是你生命的一部分。正是因?yàn)榘鍪艿膫Γ旁杏苏渲榈膶氋F與美麗。當(dāng)你傷口愈合，留下傷疤后，你就會(huì)懂得它的意義。不要老是將自己困在感情的陰影中，即使很難接受事實(shí)的殘酷。

你要試著去珍惜生活中美麗的東西，包括你所受到的傷害，把它看成一種美麗，讓自己好好的生活，好好的為自己的將來努力，多想想含辛茹苦把你養(yǎng)大的父母。你就會(huì)知道你的人生除了感情之外還有許多你值得去奮斗、去拼搏、去為之努力的東西。只有這樣，感情才不會(huì)占據(jù)你的全部生活，你才不會(huì)輕生，才能走出地獄，找回屬于自己的天堂。只是多了一些成長(zhǎng)中的美麗，而那美麗早已不再使你心痛，即使你對(duì)他還存有依戀，存有希望。

朋友，如果它不值得你去珍惜，那么，請(qǐng)別讓感情成為你生命的全部。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)忘記不屬于你的東西。尊重生命，無論遇到什么樣的困難，都要好好的活著。有生命，才有希望；有希望，人活著才有意義。生命是短暫的, 也是寶貴的。

生命的高中作文(篇6)

在夏天的某一天的雨后，我倚著窗邊抬頭一看，天空在經(jīng)過雨水無情的洗禮后，是那么的藍(lán)，云是那么的白，白天邊望云，掛者一道絢麗的彩虹，在藍(lán)天白云的襯托下，更益發(fā)美麗。彩虹如橋一般，連接者兩個(gè)相距千萬里的地方，讓相隔千里的親朋好友透過凝望的彩虹，感受著彩虹的美麗，傳遞對(duì)彼此深深的祝福。

雨后的彩虹雖然是摸不著，卻看得見，感受它給人們所帶來的視覺上的享受，心靈的撫慰，可是，生命是否也會(huì)有彩虹呢？如果有，它是否摸得到呢？或者，它是否看得見呢？凝望著彩虹，我的腦海里不禁回想起一個(gè)關(guān)于生命的彩虹的故事：

每一次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，到處都?xì)埩魬?zhàn)火的味道，在俄羅斯的某一個(gè)偏僻的小村莊里，有一個(gè)名叫羅絲的十一歲小女孩，總是一個(gè)人靜靜得站在村口，靜靜地仰望著天空，靜靜地期待著某些東西的出現(xiàn)或某個(gè)人的歸來，周圍的一切都與她顯得格格不入，羅絲的媽媽每當(dāng)看到女兒仰望著天空時(shí)，都不禁淚流滿面，猶豫著是否該向羅絲說出真相：您不要再等了，他永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了。

雖是短短的一句話，卻有著如巨巖般的沉重，教她無法開門。

隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了四年了，羅絲不曾間斷地等和仰望天空，與云密布的天空，不曾透出一縷陽光。

這一次，她哭了，放聲地哭了，不再帶有一絲的顧忌，淚水滴落在地面，那是喜悅的淚水，她明白了她父親的話：每當(dāng)你難過的時(shí)候，你就仰望著天空，想起爸爸，就會(huì)像看到彩虹般，只要你勇敢地活下去，即使爸爸以后不陪伴著你，生命中的彩虹也不會(huì)從你的身邊消滅的，它會(huì)日益美麗，因?yàn)槟阋呀?jīng)是一個(gè)勇敢的女孩子了！

雖然羅絲的父親離開了她，卻留下一道美麗的彩虹給她。

在現(xiàn)實(shí)的生活中，不是處處都看得見彩虹，可她不曾消失，只要你用心去挖掘，用心去體會(huì)，你就看見生命的彩虹——勇氣，勇氣，是每一個(gè)人都具有的，不分你，我，他，我們都擁有一道屬于自己的美麗彩虹，因?yàn)槲覀兌加杏職猓?/p>

生命的彩虹——勇氣。

挖掘勇氣，體會(huì)勇氣，珍惜勇氣，不要放棄生命的彩虹。

生命的高中作文(篇7)

“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城。。。”以前的我一直以為這僅僅是一首國歌，這當(dāng)中的歌詞僅僅是編詞者一時(shí)突發(fā)奇想所編造出來的。

但在我聽完了秦怡老師講述了的這段血淋淋的歷史之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這歌詞不是憑空想象出來的，而是真實(shí)的記錄了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)所發(fā)生的事。從她的講述的事件中，讓我知道了這不僅僅只是一首國歌，它注入了許多戰(zhàn)士的愛國之心和保衛(wèi)祖國，不讓日本人入侵來占領(lǐng)自己國家的領(lǐng)土的決心，于是一群戰(zhàn)士便用自己的血肉之軀來封住長(zhǎng)城的缺口，來抵擋日本人的進(jìn)攻，來保衛(wèi)自己國家和民族的安危。這首歌不是憑空編造出來的，而是真實(shí)的，我想，這也是為什么這首歌會(huì)成為我們的國歌的原因，這也是為什么會(huì)帶給人一種句句歌詞捶打在心的感覺。

如今的街道上，高樓大廈一一矗立，街邊小吃一一環(huán)繞，昏黃路燈一一電亮，幾十年來祖國迅速發(fā)展，到處都是一派和平的氣息，幾乎不能令人相信，在那短短的70年前，又是怎樣一般景象。

翻開那年的戰(zhàn)爭(zhēng)黑白照，我不禁微微感到有些吃驚。那到處是炮火硝煙的慘淡世界，那到處是遍地尸首的血染畫面。我想，那貧瘠的土地都被那鮮血染得艷紅艷紅了吧？雖沒有色彩，可那戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和悲慘，是任何人都能看出的。我仿佛看見那照片中的人對(duì)我說：要珍惜現(xiàn)在的生活啊，現(xiàn)在的和平是用曾經(jīng)多少的戰(zhàn)爭(zhēng)，尸體和鮮血堆積而成的?。?/p>

我終于踏上那長(zhǎng)城，刺眼的陽光使我不由瞇起眼。朦朧中，我似乎看見了曾經(jīng)的炮火硝煙。這兒，究竟經(jīng)歷了多少戰(zhàn)爭(zhēng)，這兒，究竟埋葬了多少烈士，這兒，究竟揮灑了多少鮮血，無從得知。時(shí)間將這兒發(fā)生的一切痕跡一一抹去，而那抗日的歷史，卻是永不磨滅，永久的存在于我們的記憶中。

我不由得開始想象那時(shí)在這長(zhǎng)城上激烈的抗敵一戰(zhàn)。。。

伴隨著一聲如驚雷般炸響的炮彈聲，長(zhǎng)城的一角應(yīng)聲破碎，漫天的塵土伴隨著石塊飛舞，“是鬼子炸開了長(zhǎng)城！”，長(zhǎng)城內(nèi)的人們也隨著這聲巨響沸騰起來。

“沖啊，不可以讓敵人進(jìn)來！”或許某個(gè)戰(zhàn)士這般喊道，卻是赤手空拳，率先用身軀擋住敵人的炮火，為身后的伙伴作了掩護(hù)，無情的炮彈從他的前胸穿透，他便是這般倒下了。

許是他的犧牲激起了其他戰(zhàn)士對(duì)敵人滿腔的憤怒，又許是他的行動(dòng)帶動(dòng)了其他戰(zhàn)士的熱血，雖然武器沒有敵人的先進(jìn)，可他們的頑強(qiáng)卻是強(qiáng)過了多少炮彈，總之，他們成功了，可他們也犧牲了，他們用自己的生命搭起了一面墻，彌補(bǔ)了長(zhǎng)城的缺口，捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)。

用手輕撫墻上的青石，上已沒有炮火硝煙的痕跡，許是大雨沖刷了吧？可我們不能忘記在這所發(fā)生的一切。默默閉上眼，今日的繁華是由昨日的淚水堆積而成，我們?cè)跄芡洠?/p>

我似乎聽到有個(gè)聲音縹緲道：“勿忘，勿忘。。?！?/p>

生命的高中作文(篇8)

當(dāng)生命之花受到狂風(fēng)暴雨無情的摧殘時(shí)，請(qǐng)相信：只要無懼風(fēng)吹雨打，靜心守侯心中的信念，風(fēng)雨過后會(huì)出現(xiàn)七色彩虹。

——題記

從古到今，有“上下而求索”的追求，有“欲渡黃河冰塞川。將登太行雪滿山”的艱辛，有“扼住生命的咽喉”的吶喊……面對(duì)生命中的風(fēng)雨，他們知難而進(jìn)。于是，他們成就了生命的昂然。

蝴蝶經(jīng)過劇痛的脫變，向世人展示出它飛翔的美態(tài)；價(jià)值連城的珍珠，竟是壯礪體內(nèi)病痛的產(chǎn)物。古今中外，有多少有志之士在挫折之中發(fā)奮有為。孫臏兩膝被砍，卻因此發(fā)奮圖強(qiáng)，為趙國立了不少汗馬功勞，著成對(duì)后世影響甚遠(yuǎn)的《兵法》；成為歷史上不可多得的杰出的軍事家。海倫。凱勒又聾又啞，卻沒有向命運(yùn)低頭，最終成為舉世聞名的作家；張海迪下半身癱瘓，卻因此鍛煉了她堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為一個(gè)比無數(shù)普通人更大有作為的人；貝多芬雙耳失匆，在別人看來已經(jīng)不能再創(chuàng)作音樂，他卻要“扼住命運(yùn)的咽喉，絕不被困難所嚇倒”，最終譜成生命的樂章——《命運(yùn)交響曲》……

在汗匈局勢(shì)動(dòng)蕩的年代，在燦爛輝煌的第一部傳記體通史產(chǎn)生的時(shí)代，有一個(gè)錚錚鐵漢——司馬遷。

在幾百年前的一個(gè)深夜，寒冷的目光瀉向漢朝的天牢，死一般的寂靜。司馬遷拖者沉重的腳鐐，茫然地看者那一紙官文，金色的字，朱紅的印，一切都是那么清晰。

出身于史官世家的他，從小便立志繼承副父業(yè)，寫出一部屬于人民，屬于大漢的通史。然而，剛直如他，為一個(gè)與自己毫無關(guān)系的降將仗火執(zhí)言，卻換來武帝的盛怒。今夜，他必需做出抉擇。是用死去成全他男子漢的尊嚴(yán)，還是用偷生去成全他未完的使命。此時(shí)的他，想起了父親臨終前那憂怨的眼神，那嚴(yán)肅的叮囑：想起了孔子，孫臏，韓非，左丘明等人都是在逆境中才發(fā)憤圖強(qiáng)，終而成就不朽的著作。是的，他要完成父親的遺志，寫出一部公正的史書。此時(shí)的他已有所決定：“我接受，腐刑。”伴隨著兩行無聲的清淚，他說。

終于，他以驚人的意志忍辱負(fù)重活了下來。經(jīng)過六年的囚禁生活，他看到了生命的彩虹——完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的巨著——《史記》。

人生的道路是曲折的，不經(jīng)受風(fēng)吹雨打的人生是不完美的。生活有風(fēng)雨有陽光，人生本為三味皆魚?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”是挫折鍛煉了我們的意志，是我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)。讓我們乘風(fēng)破浪，去尋找那最圣潔的風(fēng)景——生命的彩虹。

生命的高中作文(篇9)

李智華出生于一個(gè)貧寒的家庭，父親是農(nóng)民，母親是精神病患者。有一次媽媽病情復(fù)發(fā)，走丟了，爸爸讓智華一個(gè)人在家，出去尋找媽媽，可是在這四小時(shí)里家里發(fā)生了火災(zāi)。爸爸找到媽媽之后，爸爸看見家里失火，立刻把智華抱了出來，但智華的手被燒斷了，父親把智華送往醫(yī)院，醫(yī)生說：“燒傷嚴(yán)重，沒救了?！备赣H十分傷心。

漸漸的智華長(zhǎng)大了，他發(fā)現(xiàn)自己與別人不同?？匆妱e人在玩耍的時(shí)候智華也想玩，可因?yàn)闆]有雙臂無法控制平衡，連走路都困難。哥哥姐姐去上學(xué)，她總是悄悄的跟在后面。他漸漸地學(xué)會(huì)了用腳趾寫字，剛開始鉛筆頭怎么也夾不緊，他就用繩子把鉛筆和腳趾綁在一起，腳被磨得又紅又腫。

1990年9月，小學(xué)開始招生，李智華去因?yàn)闅埣采喜涣藢W(xué)，他便站在窗外認(rèn)真聽課，完成老師布置的作業(yè)。最后在老師的.幫助下，李智華終于成了一名學(xué)生。

2003年，他用一雙腳叩開高等學(xué)府的大門，9月1日他來到西安歐亞學(xué)院。領(lǐng)導(dǎo)免了他所有學(xué)費(fèi)。

李智華小的時(shí)候經(jīng)常做到一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里他有一雙手，她幫媽媽做家務(wù)，他幫老師擦黑板，為自己綁辮子?，F(xiàn)在，他再也沒夢(mèng)到過。他驚奇的發(fā)現(xiàn)身邊有許多雙手在幫助她。

這次的見過讓我懂得了：人生中定有坎坷，只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠(yuǎn)；我們應(yīng)該以自強(qiáng)不息、努力拼搏的精神與生活作斗爭(zhēng)。

生命的高中作文(篇10)

生命是倔強(qiáng)的，連一只小小的蟲子都那么是如斯。

有一次，我正在書桌上造作業(yè)。忽然，一只蟲子“啪啪”兩聲從我面前一閃而過，然后落到了書桌上。我被那只突如其來的小蟲子嚇到了。我停下了手中的筆，定神一看，噢！原來是一只蟬！固然那只蟬很小，但我生成最怕昆蟲了。也因?yàn)檫@個(gè)原因，我的書桌旁一直放著一個(gè)用來對(duì)付昆蟲的玻璃杯。我順手拿起玻璃杯，對(duì)著桌面的小蟬暗念道：“你落入我的了手中，真不幸，我只能用絕招了！”說時(shí)遲，那時(shí)快，趁著小蟬還沒步履之前，我用玻璃杯快速蓋住小蟬，我怕小蟬還會(huì)飛走，所以，雙手用力按住玻璃杯，并把杯子和小蟬一起挪到桌角。我打算就這樣把蟬活活地悶死在杯子里。

可事情并沒有我想象的那么簡(jiǎn)樸。當(dāng)我松開手，坐回座位預(yù)備造作業(yè)時(shí)，只聽到了玻璃杯“咚咚”作響。原來是蟬想撞開杯子飛走。只見它奮力張開透明的雙翅，幾只腿有力地一蹬桌面，“咚”的一聲，蟬撞到了杯子，但是杯子也有相稱重量，涓滴沒動(dòng)。如斯三番四次，蟬仍是沒停下來，它一次又一次地繼承嘗試著。突然間，我感到一股生命的氣力在我面前撲騰。

當(dāng)蟬的生命安全受到威脅的時(shí)候，它不是乖乖得等死，而是倔強(qiáng)地掙扎著。它那倔強(qiáng)的生命力讓我驚訝、讓我佩服！

生命的高中作文(篇11)

我認(rèn)為生命是勇氣，就像一朵朵花兒，在風(fēng)雨中生長(zhǎng)。如果沒有勇氣，我們就不知道做什么，就什么都不做，如果什么對(duì)不做，那我們活著還有什么意義。我就是有的時(shí)候有用勇氣，有的時(shí)候沒有勇氣，比如讓我們做我們做得到事情，不我們不要泄氣，而是要有勇氣的去面對(duì)，這就是勇氣，我有的時(shí)候，我可以做到的事，可我和不做，這就不是沒有勇氣，而是不想做，我還認(rèn)為就是幫助別人，我很不喜歡幫助別人，可是有的人卻幫助，我以后也要幫助別人。

我們要珍惜生命，因?yàn)槊恳幻?，每一分，都可能?chuàng)造輝煌的奇跡。

曾經(jīng)讀過的一篇文章，講的是一位大姐姐在洪水中，為救一位小孩，不幸失去了自己的生命。我知道了生命是在風(fēng)雨中長(zhǎng)大的花，也不屈向上、茁壯成長(zhǎng)，也是朵遇到巖石就會(huì)夭折的花。但是不是命中注定的，而是要去努力，得到的總是美好的。

我昨天在“平明英雄”中，看到一位十八歲的女孩被扣押了身份證，由于父親得了絕癥，這個(gè)女孩就想到了跳樓。這時(shí)一名女警看見了知道之后女孩還是跳了下去，這位女警把她拿了起來。我明白了生命的意義，是在別人困難時(shí)伸出援助之手。

只要你不放棄，不退縮，你的生命就是最完美、最有意義的。

生命那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強(qiáng)。多以我們要愛護(hù)、珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮?，我們要好好的保護(hù)它。

又有一次，我們?nèi)ミ_(dá)活泉玩，那時(shí)是春天，那時(shí)候正是春暖花開、把百花齊放的季節(jié)，在達(dá)活泉開的花都是各種各樣的，非常好看，我們往里走，看見那邊的小路旁還有很大的漂亮的小花，那個(gè)就是牡丹，那個(gè)木點(diǎn)黃開的是那么的好看，牡丹是粉紅色的，非常討人喜歡，接著，我見看見一個(gè)小女孩，從牡丹的葉子上摘下一個(gè)個(gè)牡丹，可是我想好了想，就沒有摘，因?yàn)槲抑?，植物也有生命，我們要愛護(hù)它，因?yàn)樗麄兊纳o我們一樣，是那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強(qiáng)。

[作文借鑒]生命高中作文

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒]生命高中作文”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

生命高中作文【篇一】

世間萬物都有生命，包括一棵樹，一朵花，一株草；包括一只鳥，一頭豬，一條魚，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應(yīng)當(dāng)去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。

難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類餐桌上的美味佳肴嗎？難道你希望你正在露營的森林，瞬間變成沙漠嗎？難道你希望清澈湛藍(lán)的、無邊無際的大海，下一秒就飄浮著令人作嘔的各種魚類的尸體嗎？我想，你不會(huì)希望以上事情發(fā)生。

在刺繡中，我們不難見到大片大片的玫瑰、牡丹，但當(dāng)人們將白色污染遍布天空時(shí)，當(dāng)人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見他們?cè)诶C布上的風(fēng)光。難道，你希望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒有一點(diǎn)綠色嗎？

人類為了自身的生存，為了盡快的恢復(fù)身體的健康，大量捕捉熊，抽取膽汁，他們的身手都有一個(gè)永不愈合的傷口，利爪全被剃凈，本應(yīng)該在自然中盡情歡樂，展現(xiàn)自己威武的一面的熊，現(xiàn)在卻在巨大的鐵籠子里用驚恐的眼神看著籠外貪婪的人類，用可怕的機(jī)器刺破他們的身體，抽取他們的膽汁做成藥物。難道你希望全世界只剩人類，沒有一點(diǎn)動(dòng)物的點(diǎn)綴，整個(gè)世界都死氣沉沉的嗎？

魚在滾燙的油鍋里還不忘弓起身子來保護(hù)腹中的魚籽；母狼看到小狼被人類捕獲后，獨(dú)自在懸崖上悲傷的哀號(hào)；鳥媽媽狠下心讓小鳥獨(dú)自學(xué)會(huì)飛翔，哪怕是摔得遍體鱗傷；小牛犢知道用身體遮住屠宰刀，用含淚的眼神懇求屠夫；狗在主人遇難時(shí)，會(huì)奮不顧身的保護(hù)主人，哪怕擺在自己面前的是一條走向天堂的路 這一個(gè)又一個(gè)感人的事例，都是動(dòng)物的，動(dòng)物不是沒有知覺，沒有感情的。它們和我們一樣，有感情、有思想、會(huì)哭泣、會(huì)歡笑

讓我們呼吁全人類，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的生活；保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家人；保護(hù)植物就是保護(hù)我們的心靈 讓我們一起行動(dòng)起來，敬畏植物，敬畏動(dòng)物，敬畏生命！

生命高中作文【篇二】

在對(duì)面洶涌奔來的流水時(shí)候，總會(huì)有人義無反顧的逆水而行，做出不一樣的姿態(tài)。生命也不是這樣的嘛？是一次美麗的逆行，即使被命運(yùn)掐住喉口，也要放聲吶喊。

面對(duì)奔流而來的洪流，總有人義無反顧、逆水行舟。

有時(shí)，命運(yùn)決定了我們的起點(diǎn)。有人似飛鳥，有晴空任其翱翔，卻無法遨游海洋；有人似沉鱗，有大海任其竟泳，似無法扶搖而上。但，生命只有這樣，鱗潛羽翔，只能被命運(yùn)所束縛？

不，生命是一場(chǎng)美麗的逆行。

迎面而來的逆流，可能會(huì)沖垮一個(gè)人，也可能會(huì)塑造一個(gè)人。6歲的矣曉沅，患上了“不死的癌癥”——風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，11歲后他便無法站立。他的大半輩子，似乎托付給了輪椅。可當(dāng)黑夜來臨，星星之火卻照亮了他的前路，朝著命運(yùn)的反方向。他駛著輪椅，逆命運(yùn)而行，他博覽群書，用知識(shí)消磨被禁錮在輪椅上的時(shí)間。那年高考，清華在省里只招了兩人，他是其中一個(gè)。他駛著輪椅，一路逆行，逆行到了清華園。獎(jiǎng)學(xué)金領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，輪椅上的他意氣風(fēng)發(fā)，那曾暗淡的輪椅在燈光下也格外閃耀，他靦腆一笑，坐著輪椅美麗地逆行。

總有人喜歡與命運(yùn)對(duì)著干。鯤向往天空，便化而為鳥，搏擊長(zhǎng)空。也總有人在他人抱怨上天不公時(shí)，默默收拾好行囊，準(zhǔn)備好來一次說走就走的逆行。

當(dāng)一個(gè)人耳聽無聲，眼見無物，只能靠雙手觸摸無色無聲的世界時(shí)，她會(huì)無助、恐懼，之后便是憤恨、蠻橫。上天時(shí)，海倫.凱勒如此不公，但就如同在大霧中行船，倏地有人指引了方向，她沒有猶豫，站起身來，做遍常人能做之事，踏遍常人能及之地。她被哈佛錄取，去各地演說。演講臺(tái)上的她慈祥、善良，失去光彩的眼睛蘊(yùn)含著活力，她自信的嘴角揚(yáng)起，訴說著自己聽不見的最美聲音。命運(yùn)的海浪把她推向底處，她卻見風(fēng)使舵，完成了一場(chǎng)美麗的逆行。

生命長(zhǎng)河中，命運(yùn)必是一股強(qiáng)勢(shì)的洪流，但，永不屈服的人們總是要昂首，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)地拼搏著。

常言道“生命無異于逆水行舟，不進(jìn)則退。”有了抵抗，有了奮進(jìn)，生命才有意義。

生命是一次美麗的逆行，逆著山頂吹來的寒流攀珠峰，逆著東來的海浪向西行。即使被命運(yùn)掐住喉口，也要放聲吶喊。生命便是如此，不折不撓，砥礪前行

生命高中作文【篇三】

五月當(dāng)至，視野所及之處盡染一片嫩綠。

春意正濃，萬物復(fù)蘇，漫步于校園，便可盡享蘇醒的樹枝節(jié)節(jié)舒展所綻放出的那一縷清新氣息。

回想彼時(shí)，萬物被雪白掩蓋，連同著代表生命之意的綠色一同隱去，空留樹木攜著裸露的枝椏靜靜佇立。

一切都終于沉寂。

此刻，雪的銀白已再次被葉的青綠所取代，色調(diào)的轉(zhuǎn)變令自然重新煥發(fā)活力。楊柳被風(fēng)喚醒后便開始迅速發(fā)芽；被冬日遺留下的枯草間漸漸有了綠的影子；更有不甘寂寞的杏樹，未待鮮綠華裳做好就已披上一樹粉白花衣。

就像某一次課間閑談一個(gè)朋友感嘆的那樣，好像這樹，在一夜之間，就全綠了。

童話中的詩人們總是感嘆春的偉大，她令這萬物復(fù)蘇，亦使那潺潺流水在冰融化的一剎間就奔涌不息。

我常常迷戀那繁花錦簇的盛世，花被人類賦予了各種美好的寓意，它們總是帶著美好的祝愿被贈(zèng)予他人。我尤愛花兒團(tuán)團(tuán)簇?fù)碛谥︻^，散發(fā)迷人幽香的時(shí)候。輕閉眼，似乎可以感受到，陶淵明在《歸園田居》中所描繪的“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前?！本烤故窃鯓右环鶒芤獾木跋蟆?/p>

當(dāng)春來臨之后，我便沉醉于生命的涌動(dòng)，那涌動(dòng)是我們可以真真切切感受到的。我曾讀過一篇文章，文章講述一個(gè)母親帶著眼盲的女兒登山，想讓女兒感受漫山桃花盛開的美麗。但是爬到山頂后，母親卻失望地發(fā)現(xiàn)桃花早已凋零。她為了不讓女兒失望，只好騙她說桃花開得很好看。女兒很開心，她說：“媽媽，我聽到花開的聲音了，那一定很美吧?！?/p>

我曾猜測(cè)生命也許真的能夠治愈人心，每個(gè)生命都是愛的賜予。人同樣也是生命，同樣在這遍布生命活力的世界里涌動(dòng)，用笑聲與鳥兒一起創(chuàng)造自然的聲音。

中國古代許多的偉大詩人都曾在他們的詩作中贊揚(yáng)生命之美，在西方的宗教中生命同樣被看得很神圣。

萬物有靈，自然之所以生機(jī)勃勃，是因?yàn)樯軌騽?chuàng)造生機(jī)。我們都擁有生命，生命卻在不同人手中有不同的價(jià)值。也許你曾蔑視其他生命的渺小，卻不知道在這茫茫宇宙，你，亦同一顆塵埃。

生命的涌動(dòng)也許難以察覺，但只要用心聆聽，花開的聲音自然會(huì)傳進(jìn)我們的心靈。

生命高中作文【篇四】

清晨，微風(fēng)襲人，露珠顫動(dòng)，嫩芽鉆出，花苞綻放。涌動(dòng)，是生命的光芒。

我喜歡朝氣蓬勃而又充滿希望的春天。人們褪去厚重的外套，偶然欣喜的發(fā)現(xiàn)自家樓下的大樹正在抽出枝芽，嫩綠嫩綠的，讓人一看了便充滿斗志，為了嶄新一天的努力拼搏。鄰居家的貓咪不停地“喵喵”叫著，像是呼喚著，期盼著什么。哈士奇也調(diào)皮的伸出舌頭，左聞聞?dòng)衣劼?，拼命地拽著主人手中的繩索，希望看看這朝氣蓬勃的世界。剛剛過完年的人們，又開始辛勤耕耘，期盼著來年的好收成。萬物都在悄悄復(fù)蘇，默默的積累著力量，迎接新的一年，是涌動(dòng)的.綠色，正在開啟生命的光芒。

我喜歡明媚晴朗的夏日，金燦燦的陽光為操場(chǎng)披上了一件炫目的衣裳。偶爾清風(fēng)拂過，夏日的氣息撲向面龐。孩子們盡情地跳躍著，追逐著，玩耍著，偌大的操場(chǎng)上記下她們馬尾辮飄過的痕跡，縷縷清風(fēng)銘記了他們狡黠的笑臉和若隱若現(xiàn)的笑窩，輕盈的跳繩一下一下地拍打出青春的節(jié)奏，揮舞的球拍偷偷聆聽了風(fēng)的傾訴。涌動(dòng)的青春總會(huì)在不經(jīng)意間綻放出生命的光芒。

我喜歡碩果累累的金秋，當(dāng)果實(shí)成熟的氣息“席卷”每一條街巷，紅紅黃黃的落葉終于迫不及待的跳下枝頭，它們悠悠然的在空中結(jié)伴跳舞，或者俯沖而下親吻大地?？傊碌慕诸^自是一片燦爛金黃。在一個(gè)天還沒有黑透的夜晚，行人踩著吱吱呀呀的落葉，一路歡暢。孩子們拾起落葉，互相玩著樹根的游戲，農(nóng)田里的人們正忙著收獲，擦一把汗水，繼續(xù)歡喜的摘著一年的“辛勤汗水”。涌動(dòng)的歡喜正像這深秋的落葉，見證著生命的光芒。

我也喜歡千里冰封萬里雪飄的冬季。一年一度的冰雪節(jié)又拉開了帷幕，只有屬于我們家鄉(xiāng)特色的冬來到時(shí)，我們才會(huì)真正的感到發(fā)自內(nèi)心的快樂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一個(gè)又一個(gè)從雪上飛馳而下的孩子們，紅撲撲的小臉洋溢出燦爛的笑容。氣喘吁吁的孩子們依舊在雪地里追逐笑鬧著，每一個(gè)飛出的雪球，都會(huì)伴隨著爽朗的笑聲，回響在這銀裝素裹的世界。跳廣場(chǎng)舞的大媽們還是風(fēng)雪無阻的堅(jiān)持鍛煉著，一年又一年，一圈又一圈的痕跡深深印證了她們的堅(jiān)持與熱愛。正是這涌動(dòng)的快樂映射出生命的光芒。

傍晚，清風(fēng)習(xí)習(xí)，談笑之間，日暮西山，晚霞滿天。涌動(dòng)，是生命的光芒。

生命作文

學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過交道吧。其實(shí)寫作文也是一種思維邏輯的鍛煉。一篇好的作文也會(huì)讓人很難忘記，精彩的作文創(chuàng)作之前有什么具體的要求？下面是小編為你精心整理的“生命作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生命作文(篇1)

很多人覺得穿上好看奢侈的衣服，有許多毛爺爺，這就是無懈可擊的魅力。但我認(rèn)為，魅力與時(shí)尚、金錢、潮流，都沾不著邊。魅力，是一種能吸引人的力量，是令人不可抗拒的吸引力。

古今外，有魅力的人不少，每一個(gè)成功的大人物都有一種屬于自己的魅力。例如古代的李白、蘇軾、王勃，不但這些詩人有自己的魅力，就連他吟誦出的詩都別有一番魅力。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。對(duì)仗工整，言語華麗，難道不是嗎?

當(dāng)今社會(huì)的周恩來、習(xí)近平。他們哪句話不是心系祖國，難道這不是魅力嗎?

文學(xué)的魅力靠的是語言，歷代的中考滿分作文，仔細(xì)閱讀，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)多么豐富的語言的海洋，有的議論風(fēng)聲，有的嚴(yán)謹(jǐn)方正，老成大氣;有的激情蕩漾，獨(dú)抒性靈;有的充滿機(jī)智，富有想象力;有的委婉得體，合情合理;有的莊諧并出，雜文筆法。

魅力到底是什么?魅力無邊，總結(jié)是岸!選自.作文網(wǎng) 其實(shí)他更是一中由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)，他是真善美光芒的閃耀，他是美好精神、品質(zhì)和行為高度統(tǒng)一的產(chǎn)物，他是外在美和內(nèi)在美的結(jié)合。任何矯揉造作和故作風(fēng)雅的魅力都只能是天方夜譚、鏡花水月。它源自豐富的內(nèi)涵，豁達(dá)坦蕩的心胸和無私的奉獻(xiàn)。魅力也并非生而有之，他需要經(jīng)年累月修練鑄造而成，需要逆境與挫折的磨練，需后天的學(xué)習(xí)充實(shí)。

魅力是一道用不上褪色的風(fēng)景線，但愿我們每個(gè)人都能成為一個(gè)有魅力的人。

生命作文(篇2)

普通人的生命價(jià)值在于朋友的關(guān)愛，家庭的暖和;老師的生命價(jià)值在于辛勤培養(yǎng)學(xué)生，用粉筆寫下豐碩多彩的人生;白衣天使的生命價(jià)值在于救死扶傷，拯救了人們寶貴的生命;警察叔叔的生命價(jià)值在于為了每一個(gè)家庭的幸福，安康、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、為人民服務(wù)……

人們把駱駝稱為“沙漠之舟”由于它能在荒蕪的沙漠里沒有水，沒有食品，可以耐餓、耐渴、耐冷、耐熱，在這種極真?zhèn)€環(huán)境下，為人們運(yùn)送貨物，駱駝在任勞任怨/不求回報(bào)的付出，恰是他生命價(jià)值就體現(xiàn)。

長(zhǎng)在懸崖上的一棵松樹，它的根緊緊地扎在懸崖峭壁的石縫中，每天受到烈日的曝曬，沒有人給它施肥，沒有人給它澆水，它依然不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，松樹的這種精神，表達(dá)了它對(duì)生命的渴想和追求。我想到鄭板橋的詩句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南冬風(fēng)。固然這首詩是描寫竹子的，但是現(xiàn)在用來贊美松樹也很恰當(dāng)。

這就是生命存在的價(jià)值和意義，從今天起我要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加色澤有力。

生命作文(篇3)

我曾經(jīng)想過這個(gè)問題：為什么我會(huì)存在于這個(gè)世界?

我想，是母親的愛使我誕生。換言之，我就是愛的產(chǎn)物。也許吧，愛造就了我的生命，讓卑微的我也落足到了人間。

我又常常在幻想，人為什么會(huì)有生命?要是沒了生命，人會(huì)怎么樣?答案，不就在眼前嗎——看著電視報(bào)道，一位少女因早戀被男友拋棄而輕生縱河而亡。

在她的眼里，生命究竟算什么?

有多少人在渴求著生命?有多少人在留戀著生命?有多少偉大的母親在苦苦孕育著生命?生命，來之不易。一個(gè)生命的誕生，需要經(jīng)過一個(gè)女人的十月懷胎一朝分娩，在蛻變成母親的那一瞬間，生命才得以降臨。然而，那是脆弱的。母親卻堅(jiān)韌的保護(hù)著，使她成長(zhǎng)。就像是一顆種子，冒出的嫩芽只稍輕風(fēng)一吹或者輕輕一捻，就折了。但，總是有那么一個(gè)人在默默守護(hù)著，知道這顆芽抽枝撐桿，開枝散葉也不離開。

這就是生命，難得的生命。

生命是會(huì)終結(jié)的，沒有人能逃過這一生死定律。生命需要經(jīng)過生老病死的演變，在這個(gè)世界留下一點(diǎn)足跡——或許，一點(diǎn)痕跡都沒有。

你看得見嗎?毛主席的生命之魂就猶如不滅的蠟燭，在跳躍，在燃燒。

你聽得見嗎?生命之風(fēng)就在吶喊：死，或重于泰山，輕于鴻毛。

生命在我看來，本無價(jià)值，只有去創(chuàng)造，去努力才能綻放出美麗的花朵，然后涌出飽滿的果實(shí)。

那么，生命將在何處停步?

這個(gè)問題讓我思維無法擴(kuò)展，因?yàn)槲铱吹搅恕恢旯厦鐝氖p中冒出嫩芽，卻在幾天后死亡。本以為就是止步了，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)，不是只有這個(gè)石縫里有瓜苗。它們的勇氣是多么的可敬!

是河嗎?可以終結(jié)生命的湍急。

扔下一顆樹種仍它隨波者流，這樣總不能長(zhǎng)根了。但我又錯(cuò)了，因?yàn)槟呛恿鞯氖谏虾杖皇谴謮训母谂蕩r而下，已經(jīng)開葉了，怪不得抬頭即可見一片蔥綠。這該是怎樣頑強(qiáng)的生命力?我想我是無法得知了。

人的身上，我能看見嗎?

他死了，卻留下了兒子，兒子沒了，卻生下了孫子……代代傳承，人類生命的河流怎會(huì)干涸?

生命，永不止步。

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生命作文(篇4)

我家的那只狗脖子被爺爺用狗鏈栓住了，無論早晚都在高聲的凄涼的吠叫著，吵得人不得安寧……

每天早上，中午去上學(xué)時(shí)和晚上回來時(shí)，都能在鄰居家門口聽到我家狗的叫聲。這時(shí)我的心如刀絞一樣。而每一次把車放進(jìn)車棚的時(shí)候，都可以看見它那期待的眼神，就像黑夜里的一顆明星，期待我可以看到他，去摸它。而我每次都狠不下心，趕緊把車停好，邁著小碎步來到它的身邊。而他總是抬起頭，身子趴下去，安靜的讓我摸它的頭，我摸著它的頭，然后使勁的拉著它的狗鏈，那鏈子十分緊，緊的讓我都拉不動(dòng)。我放棄了，緩緩地向屋內(nèi)走去，而他它在口中傳來了“嗚嗚”的聲音，仿佛在哭，那聲音里不僅有舍不得，還有疼痛。

這幾天，我總是向爺爺奶奶提出抗議，結(jié)果遭到他們的反對(duì)：“你懂什么?那只狗就是想在院子里面跑，這狗太野了。上一回把它把***的衣服弄成什么樣了?放它干嘛?”我聽了生氣的說不出來話，只好和他們用冷戰(zhàn)起來，爺爺看我不好好和他們說話，于是答應(yīng)我玩狗的時(shí)候可以解開狗鏈。

第二天狗鏈果然被爺爺解開了，我聽到這個(gè)消息后，十分開心飛奔過去，之后看見狗在院子里快活的跑著，見了我便跑了過來。我發(fā)現(xiàn)它身上有一個(gè)傷口已經(jīng)露出骨頭了，我十分傷心，跑進(jìn)屋里問奶奶，奶奶說：“它是動(dòng)物，它又不知道疼。再說它也會(huì)好的?！蹦棠痰倪@些話使我怒發(fā)沖冠，我沖進(jìn)房間砰的一聲關(guān)上了門。

狗也是一條鮮活生命，也會(huì)感到疼痛難受。所以我們要把它當(dāng)人看啊!

生命作文(篇5)

最近我有辛拜讀了劉俠先生寫的《生命生命》。讀了之后給我很深的感觸。劉俠先生12歲就的了“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”，她的大部分關(guān)節(jié)都被損壞，手不能抬，頭不能搖，脖子不能轉(zhuǎn)，可是她靠著這般毅力努力寫作。劉俠被評(píng)為了“臺(tái)灣最具影響力的作家”。

這篇文章分別舉了三個(gè)事例，事例是飛蛾求生，瓜苗生長(zhǎng)，心臟跳動(dòng)，寫出了雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體限出無限的價(jià)值。這篇文章給了我多大的啟事呀!小小的瓜苗竟有如此頑強(qiáng)的生命力啊!就像雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，海倫-凱勒雖然失明了，耳聾了，但是在老師的指導(dǎo)下還是堅(jiān)持不懈寫出許多文章、散文------。而我們卻不珍惜生命，前幾天我們班發(fā)生了讓人意想不到的事，那天下午，陶煒想和樸先載玩就故意把水澆到樸先載的桌子上，樸先載把水擦的一干二凈后，絲毫沒有惡意的走上前去，想去抱一抱陶煒，陶煒以為樸先載要打自己，慌忙之中把水澆到樸先載的褲子上，頓時(shí)樸先載火冒三丈不管三七二十一，隨手拿了一把凳子扔向陶煒，竟想不到的事情發(fā)生了，陶煒的耳后根力流下了一滴滴鮮血。最后陶煒的耳后根縫了十三針。

我發(fā)現(xiàn)生命竟然是那么脆弱，于是我下定決心一定要珍惜生命，使自己活的更加光彩有力。

生命作文(篇6)

在生活中，不管遇到什么，只要有一絲希望，我們都應(yīng)該努力去為此而奮斗。

——題記

記得有一次，老師讓我和一些朋友畫黑板報(bào)，我可高興了!可正當(dāng)我得意洋洋時(shí)痛苦正向我們走來……

這一次我們要有點(diǎn)創(chuàng)意，用水粉畫吧!我張大嘴巴說了一聲：“啊?”朋友們有的也像我一樣目瞪口呆，有的嘆了口氣低下了頭，仿佛在思考著什么……

老師讓我們下樓買材料，我們迅速出發(fā)，準(zhǔn)備去買畫筆顏料，不一會(huì)兒就買好回到了教室。上午，我們先用粉筆繪圖，我們準(zhǔn)備畫兩棵向日葵，幾枝竹子，竹子旁邊還準(zhǔn)備題一首“頌竹詩”。在黑板的右面再畫一棵參天大樹，樹上有小鳥，蘋果。黑板的中間偏上方寫著“開學(xué)了!”三個(gè)打字。

中午，媽媽接我回家吃飯，吃完飯媽媽帶我買了心動(dòng)已久的白色上衣，我高興地穿著剛買的衣服去了學(xué)校。

下午，準(zhǔn)備給向日葵上色了，可是，黃顏料卻不知道什么時(shí)候沾在了我那剛買的白色衣服上了，我十分生氣，我不想再繼續(xù)出黑板報(bào)了!正當(dāng)我準(zhǔn)備去找老師訴說心中的想法時(shí)，朋友叫住了我——“不要去找老師行嗎?”“你的繪畫技術(shù)那么好，這黑板報(bào)上的圖畫大部分都是你完成的，明天黑板報(bào)就要檢查了，就算不為我們我們著想，你也要為班級(jí)著想啊!”

我思考了很久，覺得朋友說得很對(duì)，為了班級(jí)榮譽(yù)，我決定把黑板報(bào)畫完!

雖然，我們放學(xué)晚走了大會(huì)兒，但我們的黑板報(bào)卻獲得了好評(píng)!

在生活中，也許因?yàn)榕笥训男⌒」膭?lì)，一句話，一個(gè)微笑，都能使我們鼓起勇氣面對(duì)困難!

生命作文(篇7)

空虛而謹(jǐn)嚴(yán)的，只是指神態(tài)嗎，或許，生命如斯。一片樹葉；一顆釘子；一枚郵票；在人們看來是很微小的，有的甚至不被人重視，可是他們，無時(shí)無刻不在做著事，自己的？大家的？他們都承載著無數(shù)但愿：樹根的；樓房的；信封的；受到挫折，他們有時(shí)會(huì)求救，真誠地但愿能有人送出一份理解，可是，誰？又會(huì)聽得到呢.....盡管是這樣，他們?nèi)耘f勤勞，奉獻(xiàn)著他們生命的價(jià)值，就是這。朋友們，生命到底是什么價(jià)值呢？是一份崎嶇擺在那，當(dāng)你不顧一切跨過去，獲得成果時(shí)？是當(dāng)你終其一生為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)？仍是......再呼嘯的風(fēng)浪，不會(huì)摧毀那屹立在海邊的碣石那堅(jiān)持的精神；再凜冽的寒風(fēng)仍舊吹不倒那挺秀的松柏。人，也一樣——是嗎？再耳厭的辱罵，再狂暴的轔轢，再無理的蹂躪不是也摧殘不了我們生命的價(jià)值嗎，固然我們?cè)谝欢ǖ娜巳海欢ǖ膱?chǎng)合，會(huì)產(chǎn)生失去生命價(jià)值的幻覺，但不要害怕，不要退縮，我們生命，永遠(yuǎn)都是有價(jià)值的。永遠(yuǎn)都不會(huì)改變?；蛘哒f——無價(jià)之寶？

生命中的“白”作文十篇

為了引起讀者的共鳴，一篇作文必須具備可讀性和可理解性。通過寫作，我們能夠創(chuàng)造出各種生動(dòng)有趣的場(chǎng)景。那么，具體來說，我們應(yīng)該從哪些方面著手呢？為了給您提供更好的閱讀體驗(yàn)，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心編輯了這篇“生命中的“白”作文”，熱情歡迎您參考這些資料，希望您能夠從中受益匪淺！

生命中的“白”作文(篇1)

讓生命站立成樹-記敘文800字

半醉半醒半浮生，樹立樹倒不曾朽。

——題記

風(fēng)襲銀鈴，悠悠清靈聲中，我站成了一棵寂寞孤立的樹。

殘霞如紅鯉尾翼，橫掃天際，在那蒼穹下，只見一棵孤零零的樹。品一杯柚茶，吹動(dòng)了書中的情思困惱。不曾忘，學(xué)習(xí)的不成才，又憶起，無法突破的琴弦，一切縈繞心頭，剪不斷，理還亂。許久，窗外蘭桂斑駁，星竹飄搖，卻浮現(xiàn)那書中胡楊。

恍惚間，我卻在荒漠之中，“大漠沙如雪，燕山月似鉤?！弊怨耪鲬?zhàn)，多少年少汗血撒沙中，永不變的，只有那“沙漠之魂”——胡楊罷了。銀月灑在大漠之上，放眼眺望，遠(yuǎn)處，沙塵迷蒙雙眼，風(fēng)在沙漠掃下一連條紋，看似溫柔似水，讓人不敢相信沙塵暴。走過天邊，留下一串腳印，終尋至那片胡楊林。

胡楊，蒼挺粗壯的`老干虬枝呈棕褐色，表面筋絡(luò)起伏不平，那種滄桑之感，使人為之震撼。主干深扎蠻荒沙土之中，分枝卻是扭曲猙獰的，柔韌之中編入堅(jiān)挺，扎垂于湖泊。那細(xì)細(xì)的小枝，似麻花一般彎向不同之處，到樹梢時(shí)，便如發(fā)絲一般，射散在月光之下，讓人擔(dān)心它會(huì)不會(huì)融解在沙塵之中，去往那地下極樂。葉如繁花般籠罩于枝頭，投下一片斑駁之影，如片片小扇，密匝匝，金黃黃，倒影在那碧藍(lán)的湖泊之中。

胡楊姿勢(shì)萬千，如乾鉤般彎垂沙漠，如臂虎雙爪嵌在塵中;挺立高昂，枝葉向上不斷蜿蜒;老年不朽，只剩枝干孤立蒼穹。我有些震撼，但也不禁嘲諷它那秋日悲寂的枯黃，向來樹葉為綠，蓬勃生機(jī)為之一顯，它卻是秋日之黃，寒冬，恐怕就枯枝落葉了。

這種想法持續(xù)了很久，直至，我歸尋那綠。那綠隱在黃葉之中，這，是它過往春的代表。春日雖過，但秋日何不可以是金黃生機(jī)如劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”般策馬揚(yáng)鞭，升起那豪邁瀟灑之氣概!

我迎來了我的秋，但我不會(huì)苦苦等待明年的春，我要讓這秋，金黃奪目。

風(fēng)中，我釋然了。

我再看向那胡楊，在寂然的荒漠之中，它們?nèi)玮?，如傘，如蓋，如云，儼似哨兵，煞像衛(wèi)士，日日夜夜，年年月月，守護(hù)沙漠。那是纏纏綿綿的癡，也是轟轟烈烈的迷，更是坦坦蕩蕩的忠!

生，一千年不死，死，一千年不倒，倒，一千年不朽!

如有來生，愿為胡楊，站成永恒，沒有悲歡的姿勢(shì)，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。這是胡楊的四種態(tài)度，三千年的情懷。

在風(fēng)中，我站成了一棵蓬勃生機(jī)的樹。

生命中的“白”作文(篇2)

很喜歡冰心奶奶的這一句話，晚上躺在床上，想起了這句話，明明很困，卻是長(zhǎng)久地輾轉(zhuǎn)反側(cè)的難以入眠，思緒也隨之多了起來，則會(huì)從腦海中蹦出一個(gè)問題：生命，苦耶？樂耶？

世界上有幸福和快樂的地方也有在戰(zhàn)火中忍受辛酸痛苦的地方，生命亦是如此，所以我認(rèn)為生命在人的一生中即是痛苦的，也是快樂的，痛苦與快樂是相輔相成，并存的由此我推出一個(gè)公式：痛苦 快樂=生命

有時(shí)在贏得成績(jī)時(shí)我們會(huì)感受到快樂，有時(shí)被病魔纏身時(shí)也會(huì)感到痛苦，我們?cè)谮A得成績(jī)時(shí)總會(huì)驕傲的.說：“我寧愿為理想付出一切！”但是在被病魔折磨時(shí)才知道那點(diǎn)成績(jī)算不了什么....

生命也是如此。

我們看慣了成功人士的鮮花，聽?wèi)T了對(duì)于成功人士的掌聲，卻不知道鮮花和掌聲的背后隱藏著多少辛酸往事，要知道任何榮譽(yù)都是伴隨著痛苦而來的。 ? 海倫.凱勒高歌：假如給我三天光明....這個(gè)聾啞瞎奇人，這個(gè)在黑暗中點(diǎn)燃希望之光的偉大靈魂，飽蘸著熱情和愛，譜寫了一篇光明頌歌，他讓人們知道處在黑暗中的人們是多么愿意用生命去換取三天的光明，是多么能夠體會(huì)擁有三天的光明是多么的幸福和快樂，然而一個(gè)平凡健全的人哪里能夠了解不健全人的“苦”，健全人的“樂”吶？

有時(shí)我們會(huì)將生命比做一棵小草，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，柔軟的身體被暴風(fēng)雨打得左右搖擺，可是真的挺過去這痛苦的一陣，將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好；廢墟下的小草，當(dāng)被陽光照射時(shí)，它掙扎著想要接受清晨的第一縷陽光的沐浴，它表現(xiàn)出的對(duì)與生命的渴望令我深深折服，苦與樂并存。

我們不要因?yàn)橥纯喽趩剩膊灰驗(yàn)榭鞓范湴?，要知道生命是快樂與痛苦的結(jié)合體。

生命中的“白”作文(篇3)

我不敢妄言對(duì)生命有多少認(rèn)識(shí)，更不敢狂言于價(jià)值的體現(xiàn)，但是生活的點(diǎn)滴卻讓我敢說：生命絕不應(yīng)該是這樣!

我以為生命的價(jià)值應(yīng)從兩方面剖析，一方面：生命本身便是一種價(jià)值，更是無價(jià)之寶;另一方面：還應(yīng)體現(xiàn)在所從事的事業(yè)，所謂的事業(yè)是在人類道德范疇以內(nèi)，可以是居里夫人似的科學(xué)家，魯迅似的文學(xué)家;還可以是手持掃把的環(huán)衛(wèi)工人，市場(chǎng)上斤斤計(jì)較的商販。

價(jià)值正因?yàn)橛辛藷o價(jià)的反襯才凸顯出其存在的意義，正如有了盜賊，才顯現(xiàn)出警察的價(jià)值。一個(gè)乞丐橫躺在路邊，眼神中流露著祈求，換來的卻是周圍人不屑的躲避，因?yàn)樗麄冎琅c其把內(nèi)心的施舍送給一個(gè)懶惰的乞丐，不如奉送給一個(gè)因失敗而喪失信心的人的手中，因?yàn)檫@樣的施舍給予的對(duì)象不同所產(chǎn)生的價(jià)值也就不同，一個(gè)乞丐的價(jià)值終究是引起人們的關(guān)注而獲得一餐半飽，而一個(gè)因失敗而失去信心的人的價(jià)值是他那值得一拼的精神與廉恥之心，同樣的一個(gè)本錢身體，所獲得的效應(yīng)卻有天壤之別，豈不讓人有所感嘆呢!

奧斯特洛夫斯基曾說過：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次......為人類的解放而奮斗。此句深刻的闡釋出生命的價(jià)值，并視為一種大價(jià)值，其實(shí)呢，對(duì)于我們而言，更面對(duì)于如今的社會(huì)而言，做好自己的本職工作便是對(duì)生命價(jià)值的最好體現(xiàn)，作為社會(huì)的一份子，有責(zé)任更有義務(wù)為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)，我們?cè)趯?duì)于出現(xiàn)在熒屏報(bào)幕中，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而獲得公認(rèn)的人報(bào)以熱烈的祝賀時(shí)，切勿看輕自己，因?yàn)槲覀円餐瑯拥脑谧约旱膷徫簧蠈?shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值，小價(jià)值中方能凸顯大價(jià)值。不過話說回來，我們是不是就不用抱著解放人類的大志向呢?不!我們還應(yīng)該在自我的家庭外，留出更大的空間將社會(huì)這個(gè)大責(zé)任牢記心間，必要時(shí)奉獻(xiàn)自我獲得人類的大解放。

如此，便不得不到用古人的一句話：識(shí)人者，謂價(jià)也!

生命中的“白”作文(篇4)

科學(xué)家發(fā)明了汽車，卻難讓汽車尾氣污染空間；有人拼命地伐樹賣錢，卻沒有想到這會(huì)破壞植被；工廠把廢水、污水排進(jìn)河里，卻不管河中還有無辜的小魚、小蝦……為什么人們的目光這么短淺，自私得不顧后代！

漫天的蝗蟲又回來了，在已經(jīng)近豐收的華北麥田里肆虐；血吸蟲病又溜回長(zhǎng)江和兩湖沿岸；幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)積堆如山、令人生厭的死鼠，而這一切讓我警醒；破壞生態(tài)平衡，大自然已對(duì)我們懲罰了。保護(hù)人類生存的環(huán)境，正是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，正是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥恚?/p>

科學(xué)家們已經(jīng)行動(dòng)起來，他們研制出無氟冰箱、無氟空調(diào)，綠色環(huán)保產(chǎn)品等；國家已先后頒布了保護(hù)森林，保護(hù)珍稀動(dòng)物的法律，新聞媒體經(jīng)常宣傳多用大布兜，不用塑料袋。

我們小學(xué)生也要行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草，積極種樹，抵制白色垃圾，不捉青蛙、蜻蜓，禁用野生動(dòng)物產(chǎn)品……從小樹立環(huán)保意識(shí)，為了地球上的生命，付出自己的真情和努力！

讓我攜起手來，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了地球生命，我們付出的不僅僅是智慧，更要付出善良的心。

生命中的“白”作文(篇5)

一個(gè)人的生命是多么地寶貴,多么渺小,就像大海中的一粒粒的沙子.父母給予我們美好的生命,我們應(yīng)該熱愛它,不要遇到任何困難,而輕易放棄了自己的生命。

比如，理學(xué)家的霍金就是一個(gè)熱愛生活的人。一次，霍金過馬路時(shí)，被汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做到的任何事情。1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的[時(shí)間簡(jiǎn)史]。

還有自強(qiáng)不息的海輪、終身殘疾的凱勒、殘而不廢的劉俠、雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那股熱量！

生命是短暫的，我們要熱愛生活，把有限的生命，繪出一幅無顏六色的畫。

生命中的“白”作文(篇6)

一陣風(fēng)，猶如一滴濺開的水珠；一段香，恰似一苞綻放的花朵。

花叢間，那滿身是靈氣且全然自由的蝴蝶，是美的化身，讓人看了禁不住感慨……

美，這是我們看到的，也是我們所能看到的全部，但美的背后是否隱藏著什么？抑或是它們并非隱藏，而是被我們的眼睛忽視了？

蝴蝶的美是帶有幾分冷靜與寒意的，它向人們展示的是一種思考，一種對(duì)生命價(jià)值的思考，歷盡苦難，受盡折磨，為的只是短暫的美。

蝴蝶的美是短暫的，然而它實(shí)現(xiàn)了自己的理想，實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值——該是美的，就應(yīng)該毫不保留的展現(xiàn)，即使是付出了生命的全部。

世間一切事物的結(jié)局都是短暫的，簡(jiǎn)單的，或者死亡，或者消失殆盡，被風(fēng)干得無聲無息。但生命的過程總是永恒的，永恒的不是時(shí)間的積累，而是精神層面的永久啟迪。

人們往往迷戀于結(jié)局，對(duì)美的贊嘆不已，對(duì)壞的則驚恐不安。

不要只盯著劉翔的獎(jiǎng)牌羨慕，不要只捧著達(dá)芬奇的油畫唏噓，我們更應(yīng)該想到獎(jiǎng)牌后面的無數(shù)滴汗水，無數(shù)滴血淚和無數(shù)聲怒吼，更應(yīng)該學(xué)著達(dá)芬奇的那一份執(zhí)著而執(zhí)著。

生命是一個(gè)圓，起點(diǎn)也就是終點(diǎn)，關(guān)鍵是這個(gè)圓是否畫得完美。畫圓的過程就是你生活和做人的過程，任何一點(diǎn)的越軌，都會(huì)造成人生的缺憾，即使是你的起點(diǎn)與終點(diǎn)結(jié)合得天衣無縫。

生命的真正價(jià)值不在于結(jié)局的完美，而在于生命歷程所閃現(xiàn)的光芒。偉大的結(jié)局并不意味著曾經(jīng)有過偉大的生命歷程，但偉大的生命歷程一定會(huì)有偉大的結(jié)局——被人們所銘記，被歷史所銘記。

結(jié)局是人們所渴望的，但它的份量遠(yuǎn)不及過程所含的意義和價(jià)值，因?yàn)闆]有了過程，結(jié)局太顯輕薄。

如果下次見到蝴蝶，不要只看到了它的美麗，還應(yīng)該聞聞它身后的那一段奇香！

生命中的“白”作文(篇7)

我很喜歡羅曼·羅蘭說過的一句話：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人?！?/p>

每次想到這句話，我就不由自主地想到海倫·凱勒。海倫在一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的高燒奪去了她的聽力和視力。在家庭教師安妮·沙利文的幫助下，經(jīng)過艱苦努力，海倫考入哈佛德利里夫?qū)W院學(xué)習(xí)，并最終成為著名的作家、教育家、慈善家。

我們身邊還有許多像海倫·凱勒一樣身殘志堅(jiān)的人，他們熱愛生命，頑強(qiáng)的同命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他們的事跡激勵(lì)著我們要不懈的奮斗，勇敢地面對(duì)挫折。我們要做一個(gè)熱愛生命、珍視生命的人，我們要愛惜一切有生命的東西，要珍惜生命中的分分秒秒，做有意與人類的事情，并把愛心傳遞下去，讓世界變得更美好。

熱愛生命，我們就要“明智地、正直地、如愿地生活”，做那個(gè)像艷陽天一樣的人，用愛，用熱情去照亮四周。熱愛生命，我們就要做那個(gè)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，已經(jīng)準(zhǔn)備好了的人，我們要平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己多方面的優(yōu)良素質(zhì)，為更美好的明天，為他人、為自己、為周圍的一草一木，樂觀、自信、仁慈、守序地活下去。

熱愛生命，我們要做那個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人！

生命中的“白”作文(篇8)

點(diǎn)滴答滴答低聲清唱，陰郁而規(guī)律的吟唱，在窗上打上一波波的傷痕，我難過的望著亮麗的木質(zhì)地板，眼前一條斷斷續(xù)續(xù)，由嘔吐穢物及濕軟糞便的線橫越，線的盡頭是我家的小狗。穢物和糞便散發(fā)惡臭，混雜病疚的氣息，眼里空洞而不見底，尾巴無力下，被毛黯淡無光，訴說痛苦的酷刑。癱軟的身軀無奈受磨，并且嚴(yán)重的上吐下瀉，卻還是努力的想撲上來歡迎我，我憂心忡忡的打量它，其實(shí)，從一踏進(jìn)家門開始就知道了，沒有我回家的警報(bào)，沒有臨門前的歡呼。

我焦急的打電話通知家人，顧不得地上慘痛痕跡的紀(jì)錄盡情作惡。在車上，狗兒的肚子已被掏空，正惡化，鮮血猛然從嘴里涌出，在我與座椅上灑出一幅怵目驚心的畫面。短短二十分鐘路程，儼然是全家人永生難忘的惡夢(mèng)，媽媽的淚珠落下，急迫的心情壓得他無法喘息；爸爸緊張的開著車，在陸上絕望的走走停停，我心痛的看著翻白眼的狗兒，想必它受的苦已無法言喻。誰也不知道在這擁擠的上班車合理，有條生命迫帶。

沒有人知道我們?nèi)绾蔚竭_(dá)醫(yī)院怎么掛號(hào)的，只知道當(dāng)一名白衣天使來查看病情并認(rèn)定我們的小狗為最優(yōu)先的病患時(shí)，一道希望在大家心中一閃即是也隨即讓家人了解病情的嚴(yán)重。獸醫(yī)急急忙忙趕來，進(jìn)行四大測(cè)試，斷定狗兒換了“敗血性休克”----一種死亡率高達(dá)百分之八十的疾病。全家聽到這個(gè)消息不禁震驚，在絕望之虞，我們不自覺的回憶起過往的點(diǎn)滴。嘴角一方面因擔(dān)心而緊抿，一方面又因甜蜜回憶而微揚(yáng)。在矛盾的情緒中，耳邊忽然傳來小狗痛苦的喘息，我一怔，旋即步出我的美好記憶。

狗兒因治療的刺激而驚醒，再度涌出大量的血，獸醫(yī)師不斷輸送流失的養(yǎng)分和氧氣，它脆弱的低豪，叫聲很空茫，似為自己垂危的性命哀悼，機(jī)器忙碌的測(cè)試血壓、白血球、紅血球、體溫……在大家的努力下，情況稍微好轉(zhuǎn)。希望點(diǎn)燃一把火，全家人殷殷期盼的祈禱，獸醫(yī)師也喘了一口氣，媽媽心安的抱著我，眼淚的足跡在她臉上留下蒼老。

不料過了不久，狗兒突然驚醒，口中的血彷彿永遠(yuǎn)流不止，輸進(jìn)的血不斷涌出來，大家驚慌失措，束手無策。血壓降至最低，嗜血性白血球降到零。它眼瞼上翻，露出布滿血絲的白眼，大家只能無助的看著猖狂的病毒吞噬她，帶它邁向死亡……在家人的同意下，獸醫(yī)師最后施打安樂死的藥劑，結(jié)束它痛苦的折磨，走出診療室，大家不禁相擁而泣。

現(xiàn)在，我在新養(yǎng)的狗兒身旁小心翼翼傾訴這件事，那天過后，全家籠罩在一觸即發(fā)的悲慟氣氛，也體認(rèn)到病痛帶來的迫害，更加珍惜眼前的事物，對(duì)預(yù)防疾病更加注意，雖然生病在所難免，但是，因?yàn)闅v經(jīng)了慟，才讓我懂得更加珍惜生命的珍貴。

生命中的“白”作文(篇9)

生命與健康是上天賦予我們最好的禮物……

那天晚上聽完了蕭建華先生的演講，才突然發(fā)覺自己是多么幸福！以前我總是對(duì)自己的一切感到不滿，但是回頭想想~其實(shí)自己實(shí)在很幸福。

從小到大，我從未想過這些我以為理所當(dāng)然的幸福，卻是許多人追求一輩子都得不到的。

蕭建華先生的人生路雖坎坷，不過他卻用勤勞及堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱，即使只剩下短暫的生命，他仍依舊非常用心的過生活。而我身在如此優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中卻不知感恩，成天沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)中，而荒廢課業(yè)。我想，難道人一定要到只剩下幾年、幾個(gè)月的壽命后，才會(huì)想到要好好珍惜生命嗎？

昨晚，我一個(gè)人靜靜的坐在書桌前思考著這個(gè)問題。我回顧了自己的小時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己從未為了一個(gè)目標(biāo)好好努力過。所有的回憶都只是嘻鬧中的笑聲或者挨打、挨罵的哭聲，不過我卻未從中習(xí)得一點(diǎn)有意義的處事態(tài)度。如果我能減去嘻鬧的時(shí)間，用功讀書；如果我能舍去打電動(dòng)的時(shí)間，寫些功課；如果我能省去做白日夢(mèng)的時(shí)間，閱讀書本，那么今日的我將會(huì)更優(yōu)秀、更加有智慧。不過，十分可惜的！事實(shí)并非如此，但是與其不斷的替過去感到后悔，不如將這份懊悔的心化為行動(dòng)。趁著還有機(jī)會(huì)改正時(shí)，將所有的壞習(xí)慣都趕盡殺絕，別再讓它們傾蝕我的寶貴人生。

每個(gè)人對(duì)自己的人生價(jià)值定義固然不同，不過最重要的并不是最后的成敗，而是過程中努力程度的多寡。

從我很小的時(shí)候，爸爸就不斷的提醒我：要能知道當(dāng)下的自己在做什么，即使最后的收成不如原先所想像的美好，但是至少要能問心無愧。畢竟人生中不如意的事十常八九，不必事事要求完美，但是一定要要求事事認(rèn)真。

從小到大，我一直是個(gè)無憂無慮的女孩。或許我無法真正了解那些不幸福的人的痛苦，不過從他們的身上，我也學(xué)得了知足。

相信所有聽過蕭建華先生的演講的人一定也和我一樣有相同的感受。希望蕭建華先生能在剩下的生命中將這場(chǎng)動(dòng)人的演講傳到世界上的各個(gè)角落，讓每個(gè)人都能肯定自己存在的價(jià)值，別再有任何輕言放棄生命的念頭~

每每起床都要給自己一句鼓勵(lì)的佳言喔！那是一天活力的開始。

生命中的“白”作文(篇10)

如今，權(quán)利成了人們景仰的對(duì)象，誰有錢，誰有權(quán)，人們就尊敬誰，這個(gè)世界變得我們不太認(rèn)識(shí)了，越來越看不清了。在很多人眼里，錢和權(quán)就是王，誰有能力誰就是老大，卻忽略了那些真正有價(jià)值的東西，人們的價(jià)值觀走向了一條不歸路，我們?cè)撛趺凑饶?

隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們也變得越來越虛榮，看不起不穿名牌的人，看不起沒有智能手機(jī)的人，看不起辛苦打工干粗活的人，看不起農(nóng)民、清潔工……他們卻忽略了：他們的衣服、食物、樓房甚至這個(gè)城市的整潔干凈，都是由你所看不起的那些人創(chuàng)造的，他們雖沒有那么光鮮亮麗，但他們每日都在為這個(gè)世界做出一份貢獻(xiàn)，他們?nèi)淌苤说陌籽蹍s依舊無怨無悔，毫無怨言的工作著，細(xì)細(xì)想來，他們比我們不容易得多得多。世界仿佛被名利所掌控，人們?cè)桨l(fā)的崇尚名利，我們要該怎么挽救呢?

我認(rèn)為最有價(jià)值的應(yīng)該是我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化：詩詞歌賦，仁義禮智信，忠孝廉恥勇。這些都是我們中國的無價(jià)之寶，我們中國人的驕傲，是名利這種俗物無可比擬的。時(shí)代在進(jìn)步，人們的思想?yún)s在倒退。人們追名逐利，卻忘記了作為一個(gè)中國人應(yīng)有的.道德與品質(zhì)。中華文化博大精深，古人們更是為我們留下了許多瑰寶，可人們卻一味的追求時(shí)尚與潮流，忽略了古人留給我們的美。有這些玩樂和蔑視別人的時(shí)間，不如多讀一本書，多做幾道題，為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的一份心力。價(jià)值觀的偏離軌道也帶動(dòng)了我們的人生觀與世界觀。人們整日把“毀三觀”掛在嘴邊，可我們又真的理解三觀的意義嗎?價(jià)值觀都不正確的人又有什么資格談三觀的意義呢?

我們的價(jià)值觀都太過淺顯了，他并不能金錢和權(quán)利來衡量的，他關(guān)乎到我們的人生甚至我們的人身價(jià)值，你的眼界和對(duì)世界的一切的看法就是你的價(jià)值觀，而你的價(jià)值觀也間接決定了你的人身價(jià)值。

生命中的“白”作文13篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們經(jīng)常需要與作文打交道。要寫好一篇作文，通常需要我們做出多方面的努力。那么，網(wǎng)上有哪些值得推薦的作文呢？為了方便大家，我們搜集了一些與“生命中的“白”作文”主題相關(guān)的內(nèi)容。希望這篇文章能夠?yàn)槟銛U(kuò)展知識(shí)，并請(qǐng)與你的網(wǎng)友分享！

生命中的“白”作文(篇1)

今天發(fā)生的一件事情讓我學(xué)到了很多東西。

事情的起因很簡(jiǎn)單。早上起來，媽媽突然說我馬上要離開家去上初中了，一些基本的家務(wù)活的讓我先學(xué)著，要不然，到時(shí)候什么都不會(huì)做再哭就晚了。我一下子挺不服氣的，主動(dòng)要求幫媽媽洗衣服。

興致勃勃的照媽媽的樣子倒了半瓶子洗衣液，用大盆裝滿水，然后把所有的衣服扔進(jìn)去泡著。做這些的時(shí)候，我是得意洋洋的看著媽媽的，媽媽只是笑，并沒有說什么。

然而事情并沒我想的那么簡(jiǎn)單。當(dāng)我洗了半天還是那么多白花花的泡泡，怎么清洗也清洗不干凈的時(shí)候，終于有些慌張和煩躁了。這時(shí)候，媽媽走過來告訴我，洗衣服也是有順序和竅門的。比如說，內(nèi)外衣要分開了浸泡和清洗，有顏色的要最后洗。最后，媽媽心疼的看著空了大半瓶的洗衣液，很哭笑不得的來了一句“洗衣液倒太多了!”

這次洗衣事件就這么結(jié)束了，雖然我想偷懶有洗衣機(jī)，但是也讓我明白了，很多事情并沒有我看到的那么簡(jiǎn)單，自己去做起來也許并不容易。這件事只是生活中一點(diǎn)微不足道的小小的挫折，卻讓我明白了很多生活的道理。

生命中的“白”作文(篇2)

生命是最可名貴的，這不僅指人的生命，世界上全部的生命，哪怕是一只螞蟻，也有保護(hù)自己生命的權(quán)力。“人是萬物的靈長(zhǎng)”、“人是萬物的操縱”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類高高在上的權(quán)力?

人類既然是生射中的一分子，就沒有什么可特別的。在全部的生命面前，萬物都是相等的，所以，咱們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上全部的生命，這樣，也便是尊重了咱們自己的生命。

天然的規(guī)律決議了生活在地球上的全部生命有必要調(diào)和共處，一起締造美麗的家鄉(xiāng)，不然，就會(huì)遭到天然規(guī)律的賞罰。這種天然規(guī)律最早遭到最強(qiáng)壯的恐龍的損壞，后來，最早滅絕的，恰恰便是高大威猛、以強(qiáng)凌弱的恐龍。

人類的前史并不是很長(zhǎng)，人類誕生不久，就以捕獵為生，所以，那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類捕獵的目標(biāo)，成為人類的甘旨大餐。現(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，并且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來越稀疏，有的現(xiàn)已挨近滅絕。君不見，皎白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被揭露出售;君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，蒼茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見，東北虎的數(shù)量大大削減，打死金錢豹的人居然還被作為孤膽英豪，赫然呈現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。近來，又呈現(xiàn)了清華文人用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。久而久之，等世界上只剩下人類的時(shí)分，咱們還與誰為伴，咱們還拿什么作為生命的依托?到那時(shí)，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的前史恐怕比恐龍的前史還時(shí)間短，這絕不是駭人聽聞。

保持天然界的平衡，咱們有必要遵從天然的規(guī)律。生命的個(gè)別之間要相互尊重，調(diào)和共處，由于生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就好像咱們離不開水、陽光和空氣相同。咱們有什么理由，為了保護(hù)自己的生命或許莊嚴(yán)，去掠奪其他生命生計(jì)的權(quán)力呢?

尊重生命吧，尊重它們，便是尊重咱們自己。

生命中的“白”作文(篇3)

中午，我在公共汽車上看到了這樣的一幕：一個(gè)十字路口，有一個(gè)白絨絨的小家伙-----好像是一只小白老鼠，蹦跑著。突然，綠燈亮了，一輛面包車開過，小白鼠停止了蹦跳，卻并不逃開，只是惶恐地盯著面包車，似乎還沒意識(shí)到它的危險(xiǎn)。我仿佛感覺到面包車狠狠碾過它的身軀，脆弱的骨骼無力地“咯吱”一聲折斷，甚至連掙扎的時(shí)間都沒有，就一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮在馬路上。也許后面還有更多的車無動(dòng)于衷的駛過，它的嗚咽聲那么短暫，那么輕，沒人聽得見。回過頭，馬路上赫然出現(xiàn)一小灘血跡，本就醒目的紅色在馬路上顯得格外刺眼，白絨絨的毛上也沾了不少，在風(fēng)中顫顫地?fù)u晃。

誰會(huì)在乎呢?它不是人，不是華南虎，不是藏羚羊，更不是大熊貓，它只不過是一只偷人糧食，人人喊打的卑微的老鼠，或者是科學(xué)家的試驗(yàn)品，再好些也就是只供人玩樂的寵物，在人的眼里，它，死不足惜。

曾經(jīng)也有不計(jì)其數(shù)的小生命死在我的手里：蜜蜂、飛蛾、小鳥、金魚，還有一只被生生餓死的兔子。弱肉強(qiáng)食是大自然的法則，誰也沒有能力改變，也不想改變。可就在那只小白鼠死前發(fā)出那一聲嗚咽時(shí)，就在它的骨骼被面包車輪碾碎時(shí)，我的心顫了一下，一個(gè)如此可愛的小生命就這樣戛然而止。我憐憫那些卑微而脆弱的生命，它們一樣有生存的權(quán)利，卻被多少對(duì)它們不屑的人類所剝奪。

那位面包車司機(jī)，當(dāng)你毫不猶豫地?zé)o視那只小白鼠然后將車碾過時(shí)，可曾想過，你碾碎的還有自己的良心?那為證明貓從高樓上跌下也會(huì)摔死的人，將貓摔下時(shí)，可曾想過，如果被摔下的是你?那為了自己一時(shí)高興而用混泥土覆蓋小狗的幼小的身軀的時(shí)候，可曾想過，那也是一條生命!

窗外的蟬鳴又起了，兩三個(gè)孩子圍在樹下玩弄著剛捉到的蟬，孩子的家長(zhǎng)坐在樹下乘涼，揮著扇子，望著自己的孩子，漠然地笑著，誰會(huì)在乎一只可憐的蟬?

誰會(huì)呢?

生命中的“白”作文(篇4)

在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的不是偉大的動(dòng)物，而是被人們認(rèn)為弱小的——蜘蛛。

蜘蛛，一個(gè)眾所周知的小動(dòng)物，但它的意志力卻讓人為之一振啊!

一天，我在樓下騎車，騎了一個(gè)小時(shí)，我筋疲力盡，就停在一角落里休息，我拿出一張看過的報(bào)紙鋪在石頭上，一屁股坐下來。正當(dāng)我想閉目養(yǎng)神時(shí)，我看見了一只小蜘蛛在墻上，看著剛結(jié)好的網(wǎng)，滿心歡喜地要上去，我想試試它的意志力有多么強(qiáng)大，我撿了一根木棒搗毀它的網(wǎng)。

我輕而易舉地就弄壞了它的網(wǎng)，漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過頭去，心想：這蜘蛛網(wǎng)一瞬間化為烏有，應(yīng)該會(huì)走了吧!

沒想到，它的行為卻與我的想法大相徑庭。

它不是立刻逃跑，而是冒著網(wǎng)可能會(huì)再次毀掉的風(fēng)險(xiǎn)繼續(xù)織網(wǎng)，我當(dāng)然不會(huì)“棒下留情”，又毀掉了它的網(wǎng)，不一會(huì)兒，它又織好了一張完整的蜘蛛網(wǎng)。

頓時(shí)，我喜歡上了這只蜘蛛，它那堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神使我佩服。

我們應(yīng)該像蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)它那強(qiáng)烈的求生本能。生命只有一次，我們一定要熱愛生命、珍惜生命!

生命中的“白”作文(篇5)

每天上下學(xué)路上，我總會(huì)經(jīng)過一個(gè)堆放著建筑材料不遠(yuǎn)處還有垃圾桶的地方。

這天下著雨，打著傘的我只想著盡快回家，而這時(shí)極小的一抹綠闖入我眼中。那是一棵新長(zhǎng)的小草，它高傲的仰著頭。我真的不懂，也不明白，它為什么可以這樣“高傲”，憑它的色彩?憑它的氣味?我可不這樣認(rèn)為。

當(dāng)?shù)诙煸俅巫叩竭@里時(shí)，我的眼中只剩下了灰色。一些石磚堆積在上面，想也不用想，昨天還挺立著的小草已然被壓趴。終究還是不能比。

而我?guī)滋旌髤s發(fā)現(xiàn)那抹綠又出現(xiàn)了，小草的根部依舊被石磚牢牢的碾住，不留一絲喘息。而小半個(gè)身子卻已脫離“險(xiǎn)境?！辈菁庀蛏下N起，隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像是證明自己，證明自己不會(huì)被困難壓倒，證明自己不會(huì)退縮。

這時(shí)，我又想起了那天見到這株小草時(shí)，那時(shí)的它，不也是如此頑強(qiáng)。雨滴擊打在它柔嫩的身軀，它不低頭，不彎腰，不服輸。它就那樣靜靜的站在那，仰起它高傲的頭，望著天空。即使根部被壓住了，它依然挺立。即使雨滴再大，它依然不會(huì)低頭。我只感覺我好像讀懂了什么，我只感覺我好像從小草身上看到了誰的影子。

小草不像溫室里的花朵，它經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。小草不像樹木，即使樹干堅(jiān)硬，可枝丫卻脆弱不堪。它經(jīng)得起考驗(yàn)。

小草也許不像花朵那樣漂亮，有著香甜的氣息，不適合欣賞，可它卻讓人敬佩。小草也許不像樹木用處多多，可它卻會(huì)為自己爭(zhēng)取一席之地。

當(dāng)幾周后，我已經(jīng)分不出當(dāng)初那棵是哪棵了，這里已從一抹綠變成了一片綠。再次回想起，我讀懂了小草的頑強(qiáng)，讀懂了它的不服輸。小草只是一棵小草，可它也有自己的意義，也有自己的個(gè)性。

而我從它的身上找到了紅軍戰(zhàn)士們的影子，他們又何嘗不是這般頑強(qiáng)，這般不服輸。

生命中的“白”作文(篇6)

諸葛亮這個(gè)名字可真是無人不知，無人不知，他已成為了聰明奇才的代言詞，就連夸一個(gè)人聰明，也說：“你是個(gè)小諸葛啊!”

從“草船借箭”到“智取漢中”，再從“舌戰(zhàn)群儒”到“七擒孟獲”，可見他是千年難遇的奇才，他那用兵如神的計(jì)謀，神機(jī)妙算的預(yù)測(cè)和治國的干練才智，雖沒有武將的勇猛，卻能用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。

他的忠誠度也是數(shù)一數(shù)二的，諸葛亮一生效忠于劉備，為了百姓人民，他把生命和精力都奉獻(xiàn)給了蜀國。每一次的贏戰(zhàn)，無不是諸葛亮在出謀劃策，如果說，諸葛亮是為了榮華富貴，那么，他完全可以奪阿斗的皇位，自封為主，但是因?yàn)閯涞膰诟?，他輔佐后主，成就霸業(yè)。

但是，智者千慮，必有一失。諸葛亮也有失誤之處，他忘了先帝之言：“馬謖言過其實(shí)，不可大用?！蓖词Ы滞ぃ@說明，智者，也會(huì)犯錯(cuò)誤的。

諸葛亮是一代奇才，他擁有忠心、才華治國方法。可是，智者也有犯錯(cuò)的時(shí)候，人是沒有一帆風(fēng)順的，只有不斷經(jīng)歷磨難，才能造就真正的成功。

生命中的“白”作文(篇7)

生命對(duì)于每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有一次，所以生命格外的珍貴，但生命也是十分脆弱的，在各種災(zāi)難面前，生命有時(shí)就稍縱即逝。

一條條寬寬的馬路，一輛輛飛馳的汽車。今天，四通八達(dá)的交通給我們帶來方便和快捷。但是由于一些人對(duì)交通安全的忽略，就產(chǎn)生了一幕幕血淋淋的慘劇。

一輛客車因嚴(yán)重超載、司機(jī)疲勞駕駛而沖下山崖，車毀人亡;一個(gè)騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪之下;司機(jī)酒后駕車，車禍無情地奪走了他人的生命……

在這個(gè)世界中，每天有多少人喪命于那無情的車輪下;有多少人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识プ约簩氋F的生命;有多少幸福美滿的家庭因?yàn)榻煌ㄊ鹿识移迫送?所以“交通安全”是應(yīng)該因?yàn)槿鐣?huì)關(guān)注的話題。這些慘痛的教訓(xùn)時(shí)刻提醒著我們：千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的瞬間，一肇事成千古恨，剩下當(dāng)事人一輩子的悔恨和淚水，留下親人們沉浸在無邊的痛苦中。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全國涉及人員傷亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡!我國交通事故總量仍在高位徘徊，而且高速公路交通事故的嚴(yán)重程度呈逐年上升趨勢(shì)。日前，在由中國汽車技術(shù)研究中心主辦的第五屆中國道路交通安全論壇上，中國道路交通安全協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)羅俊儀博士說，截止20xx年底，我國高速公路通車?yán)锍桃堰_(dá)7。4萬公里，僅次于美國，穩(wěn)居世界第二位。我國高速公路億車公里事故率指標(biāo)與日本相當(dāng)，但是從億車公里死亡率來看，我國則明顯高于日本，幾乎是日本的十倍。同時(shí)，我國道路交通死亡人數(shù)僅次于印度，位居世界第二。大部分是有酒駕造成的。還有，我們小學(xué)生也要注意，死于交通事故的中小學(xué)生也是數(shù)不勝數(shù)。平時(shí)騎車上路、自行出門買東西都要有安全意識(shí)。

我認(rèn)為，要維護(hù)交通安全，首先要從自身做起。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通規(guī)則，還要自覺遵守。我更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們珍愛生命，拒絕悲劇的一次次上演。

生命中的“白”作文(篇8)

在黎明到來之時(shí)，生命開始了它的綻放。似醉似醒的我，正在感悟生命：感悟太陽的光芒，感悟小草的頑強(qiáng)，感悟深秋的落葉，感悟不厭其煩的流動(dòng)的河水……這是自然的生命，是獨(dú)特的生命……

看著夕陽余輝、小草、枯葉、溪流……我不禁心情舒暢了許多：正因?yàn)橛辛松喜∷?，生命才彌足珍貴；枯葉雖然失去了生命，卻還在延續(xù)著生命；小河雖然只是終日奔流著，卻不也象征著堅(jiān)強(qiáng)的生命力嗎？我不清楚生命力是否可以用堅(jiān)強(qiáng)來形容，但我想沒有比著更貼切的詞了。然而，當(dāng)我輕輕翻開《海南省中小學(xué)生安全事故記錄本》時(shí)，這本“黑色日記”讓我看到了生命的脆弱：

這些血淋淋的數(shù)據(jù)就這樣擺在你的面前，不止這些，還有很多很多……從今年的3月8日到6月14日，短短的98天，29個(gè)鮮活的生命已被死神奪走。我仿佛看見那些花一般的生命掙扎著，然后和海水一起扭成遠(yuǎn)去的浪花，留給親人無數(shù)的悲傷與眼淚。第一次如此真實(shí)地接近死亡，我才發(fā)現(xiàn)生命如此脆弱。本應(yīng)精彩的生命，花樣美好，還未燃燒不滅的磷火，說隕落便隕落了，恰似流星劃過天際，燦爛的光華轉(zhuǎn)瞬即逝。平時(shí)在書、報(bào)、雜志、電視新聞中經(jīng)?？吹竭@樣的畫面，似乎有些麻木了。生活在這鋼筋水泥般的紅塵里，都市的快節(jié)奏讓人仿佛行尸走肉一般。我不懂死意味著什么，甚至連生命是什么，我也無法解釋清楚?；蛟S人本身就是這樣渾渾噩噩。但是我們又怎能忍心讓短暫的生命就此隨風(fēng)而逝呢？

同學(xué)們，為了國家、為了民族、為了家人、同時(shí)也為了我們自己，請(qǐng)牢記“生命只有一次”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命之花沖開死亡的束縛，在精彩的6月綻放出最美麗的姿態(tài)！

生命中的“白”作文(篇9)

冰心一生堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極、頑強(qiáng)、敬業(yè)。冰心的一生，讓我們對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。

人生是一個(gè)奮斗的過程，也是一種享受。一個(gè)生命從誕生到逐漸成長(zhǎng)，經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨，也享受著快樂和幸福。

生活需要努力。冰心說：不是每一條河都能入海，而是停滯的那條變成了死湖。不是每一粒種子都能長(zhǎng)成大樹，長(zhǎng)不出來的就成了空殼。人生需要無數(shù)次的奮斗才能走上成功的道路。不是每個(gè)人都能成為人才支柱的。沒有努力和拼搏，人就成了行尸走肉，生命失去了光彩和活力。

生活需要勇氣。姜春水面對(duì)懸崖，勇敢地沖了過去；遇到巖鋒抵抗，他沖上去，怒吼著，原地打轉(zhuǎn)，直到到達(dá)危險(xiǎn)的懸崖。小樹勇敢地從種子中破殼而出。無論生長(zhǎng)在哪里，他都勇敢地接受，鼓足勇氣接受，在平原上，在巖石上，在城墻上。因?yàn)橛職?，我敢于面?duì)生活的困難；因?yàn)橛杏職?，你才能過上樂觀的生活。

生命需要成長(zhǎng)。從一個(gè)稚嫩幼稚的人生，逐漸走向成熟穩(wěn)重。人生經(jīng)歷了春夏秋冬雨露。因?yàn)樯耐懽?。生活認(rèn)識(shí)世界，世界認(rèn)識(shí)生活。前進(jìn)的力量一直在催促著生命前行，直到抵達(dá)生命的巔峰，進(jìn)入輝煌的殿堂。

河水流入大海，樹葉落回根部。美妙的音樂總有結(jié)束的一刻，美好的畫卷總有停頓。生命也是如此，終將回到生他養(yǎng)他的地球母親的懷抱。

生活中有快樂，有痛苦，有美，有丑，有快樂，有悲傷。幾千年前老子就主張萬物皆有其對(duì)立面，這當(dāng)然不足為奇。其實(shí)幸福就是幸福，但是痛苦不是很美好嗎？不要把痛苦埋藏在生活中。痛苦也是一道美麗的風(fēng)景。學(xué)會(huì)接受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)讓我們的生活更加精彩！

生命中的“白”作文(篇10)

奉獻(xiàn)生命的真諦

有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著，為了人民而死的人，人民把他舉得很高很高，讀著這首詩，我明白了生活的真諦奉獻(xiàn)。

輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著人力三輪為山區(qū)貧困兒童捐款達(dá)三十幾萬元，而自己卻過著乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時(shí)饅頭會(huì)發(fā)酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰不是在家安享天倫之樂？誰會(huì)想他一樣低昂著烈日、迎著寒風(fēng)騎著三輪車奔行數(shù)十公里只為素不相識(shí)的孩子？他說：看見娃兒們能念書，我累死也愿意。他是這樣說的，更是這樣做的，他把自己的晚年全部奉獻(xiàn)給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自己的正是行動(dòng)詮釋了人的真正含義，你是我們中國的脊梁。

孩子和老師都出去了嗎這是阿福臨終前的最后一句話，在前不久的青海玉樹地震中，阿福為孤兒院的老師和孩子們獻(xiàn)出了自己的生命，阿福，一名香港義工，多年來一直捐助玉樹的一所孤兒院，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，他領(lǐng)著孩子拼命奔出室外，當(dāng)?shù)弥€有兩名孩子被困時(shí)，他義無反顧的額沖進(jìn)教室，再也沒有回來。在他生命的最后一刻，心里還裝著孤兒院的的老師和孩子，人們將會(huì)永遠(yuǎn)的把他舉在肩上。

我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，而這兩克鐳，只不過是我理想的衍生品。當(dāng)居里夫人說出這番話是，全世界都為之震撼。她本可以憑著這兩克鐳成為世界巨富，但他卻放棄了，她寧愿過著窮困潦倒的生活，也不愿申請(qǐng)專利，她繼續(xù)致力于科學(xué)事業(yè)，她把自己的晚年全部奉獻(xiàn)的畢生心血都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，獻(xiàn)給了人類，居里夫人告訴我們奉獻(xiàn)才是生命的真諦。

我們的社會(huì)，有人因?yàn)橐患核嚼⒐⒂趹眩腥艘驗(yàn)榈檬С蓴‰y以釋懷，有人多做一點(diǎn)事就怨聲載道，我們實(shí)在應(yīng)該反思自己：因?yàn)檫@些計(jì)較，你失去的是不是更多。

朋友，在別人需要幫助時(shí)，在過國家需要你時(shí)，站出來吧。因?yàn)?，生命不再于索取，而在于奉獻(xiàn)。

生命中的“白”作文(篇11)

一盞暈黃的燈，一本古樸的書，再配上一杯清茶，便定格了亙古不變的永恒。輕輕打開扉頁，又是一次心靈的凈化，等待完成又一次升華

——題記

在靜謐的夜里，滿懷心事坐在書桌旁遐想，卻不如讀一本書來便將心交給了它。也許在旁人看來索然無味的事，但對(duì)我來說，僅是短短的幾行文字，便已化做一條幽深的小路，曲曲折折，引領(lǐng)我探尋不一樣的世界。我屏住呼吸，沿小路緩緩前進(jìn)，似在春和景明中踏青，心如清風(fēng)明月般暢快。

初見，是點(diǎn)點(diǎn)歡喜。明晃晃的火爐，散發(fā)出溫暖的氣息，小狗懶懶的在腳邊打盹，我靜靜地聽外婆，講《安徒生童話》里的有趣故事。兒時(shí)初與書相識(shí)，它帶給我的是夢(mèng)幻和新奇。生活中有了閱讀，忽的就多了一份色彩，多了一份情趣。

又見，便已傾心。幾年前，我在書店偶然間發(fā)現(xiàn)一本厚書靜靜地躺在書架上，似乎已許久無人問津。我駐足輕輕將它捧起，慢慢撫摸著上面的鎏金字體，心中滿是敬重。那本書叫做《紅樓夢(mèng)》，再次翻開它時(shí)才終于明白了那充滿意味的開篇“滿紙荒唐言，一把辛酸淚;都云作者癡，誰解其中味”。曾經(jīng)多少次對(duì)這句話感到疑惑，但是當(dāng)我融入小說后才懂得那是曹雪芹在經(jīng)歷了人生滄海桑田后的淡然。讀畢《紅樓夢(mèng)》，我更加深切地體會(huì)到作者文字背后的無奈和對(duì)那個(gè)時(shí)代的悲嘆。從此便將自己的喜怒哀樂與書系為一體。

敞開心扉，把自己的思想和靈魂交給文字，用文字留住青春年華，讓思想在靈動(dòng)的文字中流淌，這就是閱讀的魅力。有人說：“閱讀與運(yùn)動(dòng)是生命中不可或缺的兩樣?xùn)|西。”不錯(cuò)，因?yàn)殚喿x，我們留住了過去，記住了現(xiàn)在，并暢想著未來。

把生命托付給閱讀，讓生活多片刻寧靜，讓人生多點(diǎn)韻味。

生命中的“白”作文(篇12)

縱觀中華歷史，有輝煌，有屈辱，有南北東西沃野萬里，有各持一方割據(jù)盤踞，讀一本中國上下五千年，如同欣賞一幅五彩繽紛，炫麗動(dòng)人的風(fēng)景畫。

生命也是如此，我們的生命從一開始，好似一張空白的宣紙，等待我們用時(shí)間演繹出色彩并在上面畫出屬于我們自己的精彩！

我為生命著色。

兒時(shí)的我喜歡拿起畫筆畫出各種的自己，把自己的臉蛋畫出紅色，好像紅蘋果一樣，那表示我非常非常的開心；如果在眼睛下面畫上幾個(gè)小圓圈，那是我傷心的落淚了。當(dāng)有一次媽媽冤枉我的時(shí)候，我把臉蛋涂上了褐色，媽媽看見了，好奇而且覺得好笑的問：哪有臉蛋是這種顏色的呀？我?guī)в兄蓺獾恼Z氣很倔強(qiáng)的回答：這表示寶貝生氣了！媽媽止住了笑聲，哦哦，原來孩子的事件這樣簡(jiǎn)單。媽媽嘟囔了一句。

其實(shí)，現(xiàn)在看來，孩子的世界一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，他有了喜怒哀樂，并且已經(jīng)開始為生命著色了。

有人說紅色代表的熱情，代表的開心。慢慢的長(zhǎng)大了，我已經(jīng)在學(xué)業(yè)上行進(jìn)了一段路程，忽然發(fā)現(xiàn)那紅色的成績(jī)，也并不是真的代表了開心，它有時(shí)候很刺眼，很扎心！但無論如何，那都是我努力的結(jié)果，屬于我生命的一部分，我都會(huì)欣然的接受。

我為生命著色。

春季時(shí)分，一陣有著魔力的暖風(fēng)吹過，遍地染綠，處處開花。我的生命好像也被渲染了，我充滿了干勁，我為一年做好了規(guī)劃，就像農(nóng)民伯伯?dāng)?shù)著節(jié)氣表一樣；夏季來臨，雖然炎熱，但真的很有熱情，因?yàn)槲覀儠?huì)在這個(gè)季節(jié)迎來期盼已久的暑假，我可以自由自在的游泳，自由自在的在大樹蔭下和小伙伴玩著天下太平的游戲，那濃濃的深綠，成了我生命中抹不去的色彩；秋天是收成的季節(jié)，農(nóng)民伯伯各個(gè)臉上映出了金黃色，而我反而沒有這種色彩，因?yàn)槲乙趯W(xué)習(xí)之余幫家里干些農(nóng)活，有時(shí)候手上起了泡，雖說收成了，但我有些黯然，我心里面掛念的是我的學(xué)習(xí)；在那白雪皚皚的冬季，我回憶起小時(shí)候，我的小手凍得紅腫，經(jīng)常眼睛里面泛著淚花。后來長(zhǎng)大了，也許是變強(qiáng)壯的緣故吧，手再也沒有紅腫過，我越來越喜歡冬季，那個(gè)可以堆雪人，打雪仗的銀白色的世界。

年復(fù)一年，日復(fù)一日，四季輪回，花開花落，我在屬于我的時(shí)間軸上演繹著屬于我的精彩，我為我的生命著色。

生命中的“白”作文(篇13)

人最寶貴的生命是一種力量的生命，一種期待！一粒種子落在墻角，但它能茁壯成長(zhǎng)。在寒風(fēng)中，冬梅依然傲然挺立。那么多殘疾人在疾病的折磨中依然不屈不撓！是什么讓他們?nèi)绱藦?qiáng)大？是一種力量，是生命的力量！海倫·凱勒；有勇氣治療自己疾病的殘疾人。

當(dāng)她一歲時(shí)，突然患上了急性腦充血癥。由于幾天的高燒，她失去了知覺。當(dāng)她醒來時(shí)，眼睛瞎了，耳朵聾了，聰明的小嘴再也不會(huì)說話了。但正是這樣一個(gè)人長(zhǎng)大了，成為了一名優(yōu)秀的作家。想想你自己，一個(gè)完全健康的人，但只要你遇到一點(diǎn)困難，你就會(huì)退縮。這古箏彈得不好。你不想玩弄畫筆，到處亂寫。你不想練習(xí)你的作文，一次又一次地修改它。你不耐煩！盡管海倫·凱勒很不幸，但她始終以熱愛生活的心對(duì)待自己。她對(duì)自己的殘疾既不悲傷也不沮喪。

她也像我們一樣失敗，面對(duì)失敗也像我們一樣絕望，但她從未放棄，也沒有退縮，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)！讓我們珍惜我們完美的生活，讓它更加耀眼！

生命中的“白”作文8篇

真心推薦這篇關(guān)于“生命中的“白”作文”的精品文章值得一讀，作文不僅能夠鍛煉學(xué)生的語言水平更重要的是能夠放飛學(xué)生的思維，作文中所流露的情感能夠打動(dòng)讀者的心靈產(chǎn)生感人至深的效果。把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做，每天至少寫半個(gè)小時(shí)，寫作文的時(shí)候要講究哪些技巧呢？

生命中的“白”作文 篇1

我是一只渺小的螞蟻，擁有一個(gè)平凡的生命。我的長(zhǎng)輩、朋友、同伴，要么自然死亡，要么被人類踩死的。而我的爸爸卻認(rèn)為：生命雖然短暫，但我們只要在短短的生命中，盡自己的能力，做有意義的事情，我們就活得很有價(jià)值。可是我根本聽不懂爸爸的話，可能我還小吧!但是有一件事，讓我明白生命的含義。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸突然接到消息，馬上就要下暴雨了。這場(chǎng)大雨可能要持續(xù)好幾天，也會(huì)給人類帶來災(zāi)難。我和爸爸媽媽，還有同伴們，一起收拾東西，準(zhǔn)備搬到能避雨的地方去，一邊大聲告訴人類：“快要下雨了!”這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過來。他迷惑不解地說：“螞蟻怎么搬家啊?”然后，小男孩又叫來他的爸爸媽媽，他爸爸媽媽一看，似乎明白了什么。然后，就互相報(bào)信，全村人躲過了災(zāi)難。

現(xiàn)在我終于明白生命的價(jià)值：雖然我們螞蟻的生命短暫，但我們可以盡自己的能力，做有意義的事情，使自己活得更加光彩有力。

生命中的“白”作文 篇2

多年以來，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于人們的安全問題十分關(guān)心，隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也越來越高，汽車已經(jīng)走進(jìn)了人們的生活?？墒牵捎谄嚨馁|(zhì)量問題而發(fā)生的交通事故是數(shù)不勝數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱耸刮覀兊某鲂懈臃奖恪踩?，就架起了天橋，設(shè)置了紅綠燈等一系列的安全設(shè)施。

對(duì)于前幾天那十七年以來最大的雪，大家應(yīng)該還記憶猶新吧!政府為了在這期間能保證市民安全出行，就派出了各區(qū)的公務(wù)員義務(wù)鏟雪。因連續(xù)幾天都在下雪，積雪已經(jīng)使某些火車軌道結(jié)冰，一些在上海打工的外地人就無法乘火車回老家過年，政府就將上海南站地下通道作為他們的等候室，還有在它附近的學(xué)校也成了他們的臨時(shí)的臥室，除了這些，工作人員還給他們發(fā)了水、藥、棉被等等。

風(fēng)雪交加的一天晚上，在火車站門口站著的一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人引起了警察的注意，他主動(dòng)走過去詢問，才知到老人是到上海來找她的兒子的，可誰料到火車誤點(diǎn)，使她和她的兒子失去了聯(lián)絡(luò)。民警為了盡快讓老人見到家人，就聯(lián)系了巡邏車把老人送到她兒子的家里。在巡邏車未到達(dá)時(shí)，民警就扶著老人到崗位擋雪，還給老人倒了一杯熱茶，老人十分感動(dòng)。

一天，在積雪已經(jīng)幾公分的高架上，已經(jīng)堵車15分鐘了，一輛黑色的汽車引起了交警的注意，它的旁邊有一位快臨產(chǎn)的孕婦在走動(dòng)，突然，孕婦的羊水破了，交警急忙跑過去，將孕婦扶起，然后讓她坐在車上，由警車開道，以最快的速度送到醫(yī)院。后來母子平安，那位“新”媽媽十分感謝交警救了她和她的孩子一命。從這些事情當(dāng)中都可以看出政府對(duì)生命的重視。

我想：“尊重生命，關(guān)注安全。”不僅僅是一句口號(hào)，我們應(yīng)該從自己做起。上個(gè)星期，我們小區(qū)里的一些通道因沒有及時(shí)鏟雪，里面的雪結(jié)冰了，我和奶奶組成了“鏟冰小分隊(duì)”開始鏟冰。那些冰都是連在一起的，要鏟的話，就必須“斬草除根”。于是，我找到冰的盡頭，用鏟子將冰向上輕輕一提，冰就碎了一大塊，奶奶則用掃帚將我鏟碎的冰向兩邊掃去，很快把通道的冰鏟干凈了。我和奶奶望著共同的杰作，雖然很累，但我們很快樂。

讓我們共同努力，創(chuàng)造安全社會(huì)!

生命中的“白”作文 篇3

裝潢房子的時(shí)候，我到林口賣古董家具的店買了一些清朝的門窗，請(qǐng)木工把窗花的部分拆下來，鑲嵌在新家的門窗上。

為我們裝潢的木匠已經(jīng)是臺(tái)北一流的師傅，任何細(xì)作的家具都難不倒他，但是當(dāng)他看到那些清朝的古門窗時(shí)，也忍不住贊嘆不已，言詞中充滿了敬仰與神往。

“不論是構(gòu)圖、組合、接榫，都是一百分，無話可說。你看這四面門窗，沒有用到一根釘子，古代也沒有黏合膠，卻可以接得如此完美，保留到現(xiàn)代，完全沒有損壞?！彼f。

我忍不住問木匠師傅：“如果把這窗花交給你，做出一個(gè)一模一樣的，不用釘子與膠水，你辦得到嗎?”

他沉吟了半晌，說：“我可以做得一模一樣，甚至做得更好，但是我不能做，也不愿意做。”

“為什么?”

木匠師傅道出了一個(gè)現(xiàn)代人普遍面臨的問題。他說，如果他要以手工不借助任何機(jī)器，做出一個(gè)鑲滿窗花的窗子，至少要花一個(gè)半月的時(shí)間。以一天工資三千元來算，加上材料，一個(gè)窗至少要賣十五萬元，可是買一個(gè)真正的古窗只要五六千元。何況，有誰在裝潢時(shí)，愿意讓工匠花一個(gè)半月，只做一扇窗呢?

“再說，古代的人蓋房子、做門窗，都是為子孫來思考的，他們的眼光、用心，至少在百年以上。現(xiàn)代人很少在同一個(gè)房子住十年以上，何況是對(duì)待一扇窗呢?”木匠師傅說，“在時(shí)間上，我不能做;在用心上，我不愿意做。”

從前，我一直認(rèn)為古人的手工好，才能做出那么好的明清式家具。木匠師傅為我釋疑，其實(shí)現(xiàn)代的工匠也可以做得一樣好，只是沒有古人的時(shí)間，也沒有古人的心情吧!

只要我們有一點(diǎn)人文藝術(shù)的素養(yǎng)，就會(huì)羨慕古代木匠的接榫哲學(xué)，了解到不用釘子與膠水而能密合，不只是木匠，也是生命里最完美的境界。

在我們年輕剛剛會(huì)欣賞木作接榫的時(shí)代，誰不向往此生的愛情、婚姻、友情、人際關(guān)系都可以那樣完美地接榫呢?

可惜的是，由于時(shí)空的錯(cuò)謬、因緣的落差、用心的不同，我們往往無法那么完美地接榫。后來不得不借助機(jī)器、鐵錘、鐵釘、黏膠，使那隨時(shí)可能松脫的情緣勉強(qiáng)組合。直到有一天，啪啦一聲，完全地碎裂。

如果我們?cè)谀贻p的時(shí)候，也能像木匠一樣追求完美，選取的木材，用最細(xì)膩的接榫，有著百年的用心，說不定我們也可以塑造出完美的、永不朽壞的情緣!

在迷離的清朝窗花下，我這樣想著。

生命中的“白”作文 篇4

生命雖然渺小，但是生命的意義卻是偉大的。它是在風(fēng)雨中的一顆顆茁壯成長(zhǎng)的大樹;它是一只只追求生命的小小飛蛾;它是……

一天清晨，陽光明媚,萬里無云，我在小區(qū)的花園中閑來無事觀察花草上面晶瑩的露珠，突然我看到了一只美麗的花蝴蝶停在了一朵散發(fā)著花香的美麗的月季花上，接著我又看到一片綠色的葉子突然掉落在了蝴蝶的身上，這時(shí)蝴蝶都身上好像壓了一張100斤重的大鐵網(wǎng)，它不停地掙扎卻始終沒有從葉子下面出來。當(dāng)時(shí)我就想不就是一片葉子嗎?怎么這么費(fèi)勁都出不來?我仔細(xì)看了看那片葉子不禁大吃一驚，這哪里是一片普通的樹葉，原來是一只成年的綠色大螳螂，就在這時(shí)又一只大螳螂飛了過來，顯然這是一對(duì)螳螂夫婦在花園里捕獵。

它們用手捆著蝴蝶，并用另一只帶刺的手向蝴蝶頭上砍去，蝴蝶掙扎著，可是當(dāng)刺手馬上就要挨著它的時(shí)候，蝴蝶拼盡全力一下飛出了螳螂的包圍圈。蝴蝶拼命地向前飛著而螳螂在后面不停地追趕，追了一會(huì)兒，可能螳螂累了，就停在葉子上面休息，而蝴蝶卻繼續(xù)拼命的飛，直到飛出了螳螂的視線……

我想蝴蝶它活一年也是活，活一分鐘也是活，活一秒鐘也是活，但是如果它不去爭(zhēng)取又怎么能展現(xiàn)生命的頑強(qiáng)呢!

生命中的“白”作文 篇5

在沙漠中，綠洲就是在沙漠中行者的希望。在我的生命中，書是我的綠洲，書是我生命中的加油站。

在我的少年生活中，讀書是我最重要的事情，只要有值得一品的書，我就用特殊的吸油管把書中的油一一吸光。

雙休日時(shí)，去新華書店是我必不可少的事。走進(jìn)書店，我的不如意事早丟到了九霄云外，心中只有一個(gè)字書，在茫茫書海中，我的眼睛不斷地尋找著，突然之間，我的臉上涌現(xiàn)出了愉悅之情，似乎像在沙漠中找到了綠洲一般，啊!我找到了一本我喜愛的書了，我用迅雷不及掩耳的速度翻開書，兩只眼珠子不停地轉(zhuǎn)，此刻，我感到智慧老人正給予我無窮的智慧。我不知滿足，用九牛二虎之力吸取智慧，看到精彩的情景，仿佛會(huì)感到故事里的人在與我談話，我的眼睛已經(jīng)看不到別的。心中，四肢中，甚至我的靈魂，都沉醉在書的夢(mèng)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，光陰似箭，到了黃昏，我才戀戀不舍地拖著疲憊的身軀走出書店，但自己的心靈卻非常充實(shí)。

書是我的綠洲，是給予我真正的智慧，是書給予我人世間的真諦，書你經(jīng)我的生命更加重要。

生命中的“白”作文 篇6

“嘎嘎嘎嘎……怎么還不喂我啊?餓死了啦。”小鴨邊跑邊吼道，我輕推開門。鴨子們蜂擁而上，將我團(tuán)團(tuán)包圍，一陣亂吼，還用嘴扯我的褲角，一個(gè)星期不見了，還是那么調(diào)皮，我把水和食物給了他們，還把它們的`碗洗的很干凈，因?yàn)橹挥羞@樣它們吃了才不會(huì)生病，我不看著它們之中任何一個(gè)生病或死去。那樣的話，我會(huì)很難過的，我蹲在一遍細(xì)細(xì)地端詳著它們吃飯后的樣子，真的好可愛哦!一個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的。不一會(huì)兒，它們就吃飽了，各自玩兒去了，它們有的到處蹦蹦跳跳，有的則把青草裹成團(tuán)當(dāng)球踢。有的則趴在地上養(yǎng)精蓄銳還有的好像故意挑釁我似的，用它們那稚嫩的小嘴讓我的頭發(fā)，我將計(jì)就計(jì)，把它給捉住了，它的羽毛黃黃的，摸上去好舒服哦!“嘎嘎……快來救我啊!”小鴨子掙扎地叫道。十幾只鴨子就齊刷刷地跑來了，眼睛直勾勾地瞪著我，還做出一副要與我決一死戰(zhàn)的架勢(shì)，無奈之余，我之好妥協(xié)，把它給放了，獲得自由后，它還故意搖了搖那又短又細(xì)的小尾巴，好像在暗示我什么似的。總之，它們的每一個(gè)動(dòng)作都非常可愛，簡(jiǎn)直是可愛的化身。

我希望它們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，小孩長(zhǎng)大，就意味著他們將要獨(dú)立自主，而它們的長(zhǎng)大，就意味著它們將失去自己的生命，沒有誰能阻止它們的長(zhǎng)大。

這一天還是來了，當(dāng)我回到家時(shí)，就只剩下一只鴨子了，它非常傷心地趴在地上，不吃也不喝，聽說不久它也會(huì)死掉，我就把它藏了起來，不料被發(fā)現(xiàn)了，它也是逃脫悲慘的命運(yùn)。

自然界有動(dòng)物、植物，人是動(dòng)物，家禽也是動(dòng)物，可他們的生命的主宰者卻不一樣，不是由自己主宰的，而家禽呢?卻是由人主宰的，不是說生命都是平等的嗎?生命真的平等嗎?如果真的平等，為什么家禽卻不能主宰自己呢?為什么人能經(jīng)過生老病死，而家禽卻只能由生到死呢?我覺得人們不應(yīng)該為了獲取營養(yǎng)，而去傷害那些無辜的動(dòng)物。

我希望有一天，生物學(xué)家能研究出代替動(dòng)物為我們提供身體所需的營養(yǎng)物質(zhì)，這樣人類就不用再去屠殺動(dòng)物了，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)生命的平等，才能更好地去尊重每一個(gè)生命，我相信將來有一天我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

生命中的“白”作文 篇7

邰麗華給人第一感覺是透明、純凈，長(zhǎng)期的無聲世界使她擁有這種正常人無法擁有的平靜心。

直到5歲，邰麗華才知道自己的世界與別的小朋友的不一樣，同齡人可以用聽聲辨人做游戲，可她與真實(shí)的世界隔著一幢無聲的高墻，她只好用淚水化解無助與尷尬;別的小朋友可以升入正常的小學(xué)，而她只能進(jìn)聾啞學(xué)校，在一片孤寂的世界里生活。聾啞學(xué)校的律動(dòng)課是為了讓學(xué)生通過振顫感受到節(jié)奏的變化。當(dāng)老師將木地板上的響鼓踏得咚咚地響，一種奇怪而自然的有節(jié)奏的振動(dòng)剎那間傳遍邰麗華的全身，她感到一種從未有過的對(duì)另一個(gè)世界新奇的感知，她激動(dòng)著，她興奮著，眸子閃亮，小臉通紅，她感覺到這個(gè)世界從未有過的美好，她對(duì)老師用三個(gè)手勢(shì)表示：我喜歡。

從此，邰麗華盡情地投入一個(gè)充滿新奇的世界，她愛上了舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。生命的旋律在起舞，生命之火在燃燒，使邰麗華重新認(rèn)識(shí)她存在的意義，她覺得自己注定一生要用舞蹈和心中的音樂去膜拜生命，她對(duì)世界充滿了感恩和感激。

生命中的“白”作文 篇8

相信生命的價(jià)值，就如相信一粒種子會(huì)長(zhǎng)成一棵庇蔭人們的大樹。環(huán)顧當(dāng)今的社會(huì)諸多令人痛心的暴力現(xiàn)象，自我傷害事件屢有所聞，顯示人們對(duì)生命的不夠尊重，值得我們深入省思。它也突顯了生命教育的重要性——如何尊重別人，愛惜自己，是大家必須正視的重要課題。

生命的價(jià)值是自然而沒有條件的。它不因人的地位、財(cái)勢(shì)、外表美丑而有不同。而我們?cè)撊绾巫鹬厣?、欣賞生命呢?

首先，要能發(fā)自內(nèi)心的喜歡自己，喜歡別人，喜歡所在的周遭環(huán)境，不要妄自菲薄，而要肯定自己，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，珍惜當(dāng)下?lián)碛械模@是愛惜生命的第一步。

其次，要能做好自我的情緒管理。EQ是今日社會(huì)備受重視的課題。我們需要時(shí)時(shí)自我期許和自我勉勵(lì)。有好的情緒，才能體諒寬容他人的錯(cuò)誤，建立與他人良好的人際關(guān)系，進(jìn)而得到他人的尊重。

最后，要時(shí)時(shí)心存善念。以積極樂觀的心情面對(duì)一切不如意或困難的事。好話一句三冬暖，惡語一句六月寒。多說有意義與鼓勵(lì)的話就是尊重別人的具體表現(xiàn)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。珍惜生命，欣賞生命是由日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。

迎接人生，享受生命，欣賞自己，尊重他人，在人生的旅途上將會(huì)快樂而滿足，社會(huì)也才能洋溢溫馨和諧的氣氛!