數(shù)學(xué)日記四年級(jí)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-20 數(shù)學(xué)日記四年級(jí)

最新數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(范本14篇)。

寫作文是我們生活中必備的技能手段，寫作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力，多讀書對(duì)寫作文有幫助。如何寫作文才不會(huì)煩惱？小編經(jīng)過整理，為你編輯了最新數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(范本14篇)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇1)

以前，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識(shí)枯燥無味，整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時(shí)，1路汽車正好與我們同時(shí)出發(fā)，此時(shí)爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對(duì)我說：“澤群，爺爺出個(gè)問題考考你，好不好?”我胸有成竹地回答道：“行!”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，2路車每5分鐘發(fā)車一次，這兩輛車至少要經(jīng)過多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢?”稍停片刻，我說：“爺爺，你出的這道題還缺一個(gè)條件：1路車和2路車的起點(diǎn)是在同一個(gè)地方?！?/p>

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇2)

X月X日星期X 天晴

這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）?！斑€有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學(xué)習(xí)用品?！卑?，媽媽回來了。沒錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。

學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。

總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。

哇，沒想到，平時(shí)不太花錢的我，竟然會(huì)讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上。看來，我可要節(jié)約用錢呀！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇3)

4月19日星期三天氣陰

今天是數(shù)學(xué)單元考的的第二單元——角的`測(cè)量。

我每道題目都很細(xì)心的做，直到做到“畫三厘米的線段，再延長(zhǎng)成直線”。這道題目使我感到了迷惑，我怎么也想不出來，就在這時(shí)，林老師說：“不會(huì)做的題目先跳過去，先做別的題目，要不你就要損失更大的分?jǐn)?shù)了哦”。聽了林老師的話，我馬上去做其他題目，就在我做最后一道題時(shí)，鈴聲響了，要交卷子了，但那道題還沒有做，立馬趕著做了，也把這張卷子簡(jiǎn)單檢查了下，沒有錯(cuò)誤，就交給了組長(zhǎng)。突然覺得那道題有問題，就跟組長(zhǎng)說：“給我一下?！彼犃?，嚴(yán)肅的說：“交了就不能還了!”聽了組長(zhǎng)的話，心理很后悔當(dāng)初沒有仔細(xì)檢查，我以后一定要吸取教訓(xùn)。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇4)

今天，我要量一量家里的一些東西，我先量茶幾面：我先拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的米尺，用頭上的小板板插在小洞里不讓它亂動(dòng)。哇，長(zhǎng)1米1分米也就是1.1米，冰箱前面長(zhǎng)1.56米，電視面長(zhǎng)0.71，床長(zhǎng)2.04米，臥室地面長(zhǎng)4.5米……我發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)在里面非常重要，如果把1。1米中的小數(shù)點(diǎn)忘掉，就變成了11米，哇，高出了10倍。

我還想看看我和爸爸媽媽身高差多少，我又拿出米尺分別給爸爸媽媽和我量了身高：其中爸爸最高1.67米，我和爸爸差0.36米，媽媽第二1.57，我和媽媽差0.26米。我要趕快長(zhǎng)高超過他們！小數(shù)點(diǎn)在這里也很重要，因?yàn)榘?.67米去掉小數(shù)點(diǎn)就成了167米了，就成為頂天巨人，連我都成為頂天巨人了，131米。

在做題中也不能忽略它，因?yàn)槟愫雎运?00分會(huì)跟你白白的。比如：1.6+2.4你看成了16+24=40、再比如：6.8—6.1（= ）1.2—0.5如果不仔細(xì)看就看不清、分不了，容易做錯(cuò)！怎摸樣，是不是做作業(yè)也要注意它？

現(xiàn)在我知道了小數(shù)點(diǎn)在小數(shù)中非常重要，同樣在生活中也很重要，如果沒有小數(shù)點(diǎn)，只有整數(shù)，那世界就亂套了！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇5)

過年了，最開心的就是長(zhǎng)輩們給的壓歲錢，拿在手上，厚厚的一沓。我可以用自己的壓歲錢買文具、零食、玩具，還有許多我想買的東西。

到舅舅家拜年，看到晨晨哥哥、小茹姐姐還有雯雯妹妹聚在一起比誰的壓歲錢多。晨晨哥哥問我有多少壓歲錢，我就悄悄告訴他。

雯雯妹妹對(duì)我說：“我的壓歲錢肯定比你多?！?/p>

小茹姐姐說：“晨晨哥哥的壓歲錢比我少?！?/p>

晨晨哥哥對(duì)我說：“你的壓歲錢不可能比小茹的壓歲錢少。你現(xiàn)在猜猜我們四個(gè)人的壓歲錢從多到少是怎么排列的？”

又是多，又是少，我都被他們說得稀里糊涂的。哥哥看到我面露難色，對(duì)我說，你可以讓我們四個(gè)人根據(jù)壓歲錢的多少進(jìn)行排隊(duì)呀。

受到晨晨哥哥的啟發(fā)，我就根據(jù)他們?nèi)齻€(gè)人說的話進(jìn)行排序：小茹姐姐在晨晨哥哥的前面，雯雯妹妹在我的前面，而我又在小茹姐姐的前面。所以按壓歲錢從多到少就是：雯雯妹妹、我、小茹姐姐、晨晨哥哥。

互相公布了壓歲錢，我們又蹦又跳，還商量去超市買些東西。舅媽聽到了，語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：“小朋友在一起，不能攀比壓歲錢的多少，要比就比誰更懂事！”

聽了舅媽的話，我們連連點(diǎn)頭。我們不攀比，要比就比聽話、懂事。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇6)

“哇——哇——” ，數(shù)學(xué)王國(guó)的統(tǒng)計(jì)學(xué)校來了一個(gè)新的統(tǒng)計(jì)成員——扇形統(tǒng)計(jì)圖。

“這是新的成員——扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)大家以后多多指教了。”精靈老師說，”

扇形統(tǒng)計(jì)圖在班上有優(yōu)秀的成績(jī)，然而條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖也不甘示弱，成績(jī)也很好，大家每天都在你追我趕很少來往。

一個(gè)月過去了，一天，精靈老師說：“同學(xué)們，明天就是期末考試了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”第二天考試時(shí)，試題中出現(xiàn)了復(fù)雜的表示總數(shù)同部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系的題目，條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖一看，傻了眼，呆呆望著試卷，只有扇形統(tǒng)計(jì)圖沒有傻眼，它想了想，立即寫出了答案?？荚嚦煽?jī)出來了，扇形統(tǒng)計(jì)圖得了第一，條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖心里很不明白∶“為什么大家都是統(tǒng)計(jì)圖，我們卻解不出表示總數(shù)同部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系的題目？”于是它們一起去問扇形統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖笑著說：“我和你們不同，我的特點(diǎn)是能清楚地表示出數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系；你們也有特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)能清楚地表示數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能呈現(xiàn)數(shù)量的增減變化。”

聽了扇形統(tǒng)計(jì)的回答，條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖恍然大悟，原來每種統(tǒng)計(jì)圖都有自己的特點(diǎn)，從此三個(gè)人成了非常好的朋友，班集體也顯得更和諧了。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇7)

6月6日星期三晴

森林里舉行了一年一次的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”。開始了，小鳥說：“聽好了，世界上任何數(shù)相加，乘以所有的數(shù)，積是幾？”下面一片安靜。

“等于0”。小雞叫道：紅隊(duì)加十分。

小鳥又說：“2+21+211=7，讓這個(gè)算式成立”。

聰明的狐貍說“2+2+2+1=7，這個(gè)算式就成立了”。藍(lán)隊(duì)加十分。下面雷聲般的掌聲。

小鳥說：“有7個(gè)口袋，里面的錢都少于20，最小多少？最多多少？” 話剛說完，小狗就說：“最少帶28元，最多帶112元”。

“ 哇！真是天才呀！藍(lán)隊(duì)加20分”。

“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改動(dòng)一個(gè)數(shù)讓算式成立”。

免子說：“只用把+5改成-5，一加一減，不是正好相10嗎”。紅隊(duì)加10分。四年下撤數(shù)學(xué)日記

這是最后一道題了，價(jià)值30分，聽好了，“在參加英語比賽，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的順序嗎？”

小貓?jiān)诼曊f：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名?！彼{(lán)隊(duì)加30分。

小鳥說：“本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽贏了紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)以60比20，紅隊(duì)。”

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇8)

今天老媽在電視上觀看了幸運(yùn)52，里面有道題，小學(xué)生考博士博士也沒有答對(duì)，老媽叫我來做做，題目是：一只猴子搬玉米，每個(gè)白天搬12包，晚上吃7包，問；這只猴子什么時(shí)候能搬夠500包玉米，答案A：99天答案B100天答案C：101天

我想：12—7=5（包），也就是說，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）

我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了沒有吃，就有500包，那么，就應(yīng)該減1天，所以用100—1=99天，我在老媽那里交了"卷"，老媽說"恭喜你，答對(duì)了，哇，我比博士還聰明。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇9)

11月1日星期天

金秋十月，秋高氣爽，我和媽媽去桔園摘桔子。我們來到了果園，看見一個(gè)個(gè)桔子正沖著我笑。我們摘了許多桔子，我們決定拿到了市場(chǎng)上去賣。晚上回家，我問媽媽共賣了多少元錢?媽媽說：“桔子500克1元，我賣掉了25千克，一共賣了多少元呢?你算算吧。”我想了想，說：“25千克=25000克，25000÷500=50，50×1=50(元)。今天賣桔子共賺了50元?！眿寢屄犃?，微笑著說：“你真棒?！蔽议_心地笑了。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇10)

我班的數(shù)學(xué)老師姓郭，我們都叫他郭老師。

郭老師戴著一副眼鏡，頭發(fā)中等長(zhǎng)，下巴長(zhǎng)了點(diǎn)胡子……很藝術(shù)的樣子。

郭老師很搞笑。上課時(shí)，我們?cè)谙旅孀鲎鳂I(yè)，他便在上面看漫畫書，有時(shí)用教鞭打擊桌子，有時(shí)又坐到我們的座位上，有時(shí)又對(duì)著墻壁敲打……

但一正經(jīng)起來，就會(huì)讓我們瘋狂做作業(yè)，做完書上的，就做本子上的……

但郭老師是位好老師。我們很喜歡他。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇11)

五一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買衣服，可是，我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？

媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢了，就會(huì)來很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了?！?/p>

聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。

我?guī)е淇斓男那?，來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說：“其實(shí)有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說的那樣不用錢?！痹蠋煂?duì)我這種有問題肯問的做法給予表揚(yáng)，也歡迎我今后多問問題。

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問題：“你知道2的.倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問?！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2、4、6、8?！眿寢屨f：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

原來，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師說：“這一副對(duì)聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請(qǐng)同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個(gè)60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個(gè)七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來，對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！

其實(shí)，早在我國(guó)古代，文人們就常作對(duì)聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中，使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識(shí)性。

0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話，那后果真是不堪設(shè)想。

這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候，99分！我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果令我目瞪口呆。原來是45000÷90這道題?！霸趺纯赡苓@么簡(jiǎn)單的題我也會(huì)出錯(cuò)？”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算45000÷90這道題時(shí)，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計(jì)算原來得500，差了一個(gè)0。這是多少不應(yīng)該的呀！不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀！

如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理，別人來提錢，本來要提10000元，我卻多加了一個(gè)0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀！這一切后果都得我承擔(dān)??！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇12)

7月12日星期六晴

今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)?！氨ＷC完成任務(wù)?！蔽易孕诺卣f。

于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤。”我在想：7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤元一斤?！薄澳俏屹I一斤?！蔽矣窒霚p10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。

當(dāng)我從菜場(chǎng)出來的時(shí)候，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著對(duì)我說：“學(xué)會(huì)買菜了！”

通過這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇13)

今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)。“保證完成任務(wù)?！蔽易孕诺卣f。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以跟蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”這位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，這你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤?！蔽蚁耄?除2等于3。5元，20減3。5等于16。5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16。5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤。”“這我買一斤。”我又想：16。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了這個(gè)叔叔。

當(dāng)我從菜場(chǎng)出來，媽媽看到我手中既有葷又有素跟6。5元時(shí)，笑著對(duì)我說：“學(xué)會(huì)買菜了！”

通過這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)跟掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇14)

5月6日星期四晴

今天媽媽讓我買4棵生菜和兩元的豆腐，到了菜店我選了四棵生菜，然后讓那個(gè)奶奶給我拿了兩元的豆腐。然后奶奶告訴我生菜3.9元豆腐2.7元。我算出來一共要多少錢了，一共是6.6元，她應(yīng)該找我3.5元。我付完錢之后就順利的回家了。

我回家之后爸爸媽媽都夸我買得菜好吃。

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四年級(jí)的日記篇1

馬小跳最喜歡他們班的女生夏林果。夏林果不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)成績(jī)很好，有許多優(yōu)點(diǎn)，馬小跳很想和她同桌，但秦老師認(rèn)為他的思想有問題，班上其他同學(xué)覺得他是“癩蛤蟆”···好詞佳句：口無遮攔、自作多情、一臉無辜、點(diǎn)頭哈腰、小心翼翼、莫名其妙、稀里糊涂、熱情好客。

九霄云外1不到十分鐘，馬小跳把他那些窩心的事全都拋到九霄云外去了。2孔雀毛太長(zhǎng)，馬小跳只好剪下最漂亮的那一部分，一共粘了三只，就像三只亮晶晶的藍(lán)眼睛。

四年級(jí)的日記篇2

今天，我心血來潮，和豆豆姐姐捉了一只奇怪的蟲子，因?yàn)椴恢浪惺裁疵?，所以我們把它命名為豆特二世了?/p>

應(yīng)該怎么給它安個(gè)家呢-這個(gè)不老實(shí)的家伙？必須給它一個(gè)家。我靈機(jī)一動(dòng)，忙把一張紙疊成一個(gè)漏斗形，再用一些枝葉塞下去當(dāng)床，然后用草撒在上面，舒服一點(diǎn)兒。

小蟲爬來爬去，我好不容易才看清它的面目。它有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，11對(duì)腳，每只腳都是一半黑，一半透明的，并且它的后肢比一般的腳長(zhǎng)了許多！它的背軟軟的，而它的腹部一截一截的，全部透明，而且是越來越大。

為了能靠近它，我決定喂它食物，并跟它嬉戲。我拿來米喂它，小蟲理也不理，就是趴在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，好像要跟我對(duì)著干似的。后來，我想：蟲子應(yīng)該是吃草的吧。于是便拿來一些草來喂它。這時(shí)候它才慢慢吞吞地走了上去，小心翼翼地聞了一下，再拼命地大嚼。我想：我不胖小蟲也不能胖。飯后要讓它多運(yùn)動(dòng)。于是便設(shè)定一場(chǎng)爬行比賽，把終點(diǎn)設(shè)在書桌的那一邊。沒想到，它太讓我失望了。不信，你看，它是東走西跳的，甚至還倒著走。更氣人的是，它還沒走幾下就停在那兒，好像累壞似的。

別看它小，脾氣可不大好。就說剛才吧，我拿著草來引誘它，最后沒給它吃，結(jié)果它生氣了。它瘋狂地扭來扭去，還張牙舞爪，最后還東啃西啃。沒辦法，只能給它吃草了。

如果用東西扎小蟲一下，它會(huì)有什么反應(yīng)呢？我嘿嘿地笑了一下，趁其不備，用青草扎了它一下，它立刻停止走動(dòng)，在地上一動(dòng)也不動(dòng)，好像災(zāi)難來臨似的。過了好一會(huì)兒，它才慢慢地開始蠕動(dòng)開來。

我的小蟲真是可愛！

四年級(jí)的日記篇3

今天早晨，我和表姐妹們來到小河邊玩。河水不深，只到我的膝蓋，我們脫去鞋襪，扶著河岸在水里嬉鬧。因?yàn)楹铀鞯奶貏e急，我和表姐妹們差一點(diǎn)栽倒在水底，但我們一點(diǎn)兒也不害怕，反而覺得很好玩兒。玩累了，我們就躺在岸邊的草坪上休息，并把鞋襪洗干凈，晾干。

中午，太陽升高了，氣溫也隨之升高。我們就跑到一大片樺樹林里玩。樹林里有一個(gè)泉眼汩汩地流著細(xì)細(xì)的泉水，我們用手捧著喝了一點(diǎn)解渴，感覺真好。吃了一些零食后，我們又去爬阿勒泰的將軍山。山路十分危險(xiǎn)，我上到了山頂心還在怦怦亂跳呢！我們?cè)谏缴细╊⒗仗?，阿勒泰綠樹成陰，高樓大廈林立，美不勝收。玩耍的時(shí)間總是過得很快，我們伴著太陽的余輝，蹦蹦跳跳地回家了。

四年級(jí)的日記篇4

馬上就要到元旦了嗎，我對(duì)新的一年充滿著憧憬。

新的一年，我長(zhǎng)大了一歲，再也不是以前的那個(gè)小女孩，我要學(xué)很多東西，我要做一個(gè)懂事的孩子，不讓媽媽操心。

我要學(xué)會(huì)做飯，因?yàn)槊刻煸缟蠇寢尪家缙鸾o我做飯。天氣那么冷，媽媽還要照顧弟弟，所以如果我學(xué)會(huì)了做飯，媽媽就不用早起了，就可以照顧弟弟了。

我還要讀很多書，因?yàn)槲蚁矚g讀書。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書可以開闊視野，讀書可以增長(zhǎng)見識(shí)。我要做一名愛讀書的孩子。

四年級(jí)的日記篇5

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽一起去外婆家玩。

我到了外婆家，看見外婆正在包粽子。我特別好奇，就問婆婆：“外婆，包粽子怎么包呀?”外婆叫我跟她學(xué)著包，她叫我先拿兩片粽葉，打一個(gè)粽殼，然后往里面放米。米放好之后，又拿了一片粽葉，把口包起來，用線扎好。

就這樣，一個(gè)粽子包好了。雖然我包的又小又不好看，但是也挺開心的。

我和爸爸一起種花4

媽媽的同事送給媽媽蘆薈和百合，晚上，我和爸爸媽媽一起種花。爸爸上外面挖了一些泥土，爸爸先放點(diǎn)泥土在花盆里，再放蘆薈和百合，然后再放泥土，栽好之后，我給它們澆水。

我要好好養(yǎng)它們，不要澆太多的水，希望它們快快地長(zhǎng)大。

四年級(jí)的日記篇6

今天中午一放學(xué)回家，就馬上想起了我的綠豆了。我看見所有的綠豆都長(zhǎng)大了，就唯獨(dú)一粒綠豆還沒有變化，我問姑姑為什么會(huì)這樣，姑姑說，這鐵豆，泡不開，煮不爛。我將這個(gè)鐵豆扔掉了。我看著其他的豆子，比昨天大了三倍，它們的皮都撐破了，露出淡黃色的肉，像一個(gè)個(gè)胖子，將綠色的外衣脹破了，真好笑！

我將它們撈起來，包在一塊潮濕的布里面。

我期待……

四年級(jí)的日記篇7

夏姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。

夏，是炎熱的。火辣辣的太陽把大地曬得滾燙。

夏，是快樂的。女孩子們穿上了自己喜愛的連衣裙；男孩子們來到了小河邊，“撲通”一聲，跳到河里，自由自在地洗了個(gè)澡。每條街每條巷都撒滿了歡聲笑語。

夏，是迷人的。夜晚，我望著那閃爍的星星，看著那明亮的月亮，我仿佛看到了美麗的嫦娥仙女和她那可愛的玉兔在舞蹈。我多么想駕駛著宇宙飛船到太空中去探索無窮的奧秘呀！

夏，是生機(jī)勃勃的。小草變得更綠了，像是給大地鋪上了一層深綠的地毯。山上的樹木更加茂盛，郁郁蔥蔥的。

四年級(jí)的日記篇8

十只小狗漸漸長(zhǎng)大了，家里也越來越熱鬧了。

小狗們喝飽了奶，就親熱地?cái)D在一起。作業(yè)寫完了，我喜歡逗逗它們。拉著小爪子跳個(gè)舞啊，用毛線把它們的尾巴輕輕栓起來啊，故意把乒乓球丟在地上，看小家伙們你推我擠地爭(zhēng)搶啊，都特別有意思。

四年級(jí)的日記篇9

今天早上，我剛一起來，就想起小頑皮，想它們是不是餓壞啦呢？我連忙去給它們喂食，我拿出了魚飼料撒在了水面上，看它們爭(zhēng)先恐后的吃，不一會(huì)兒，把水面上的魚飼料都吃得一干二凈了，看來它們真是餓了，忽然我發(fā)現(xiàn)魚缸里有幾截長(zhǎng)短不一，又軟又粘黑乎乎的東西，我不知道它是什么，就問了媽媽，媽媽告訴我那是小魚的`糞便，我這才明白了。

四年級(jí)的日記篇10

雪是冬天的使者。它時(shí)不時(shí)地在飛揚(yáng)、在跳舞、在歌唱。雪像一位大畫家，讓汽車穿棉襖，讓大地?fù)Q新裝，讓樹木同歌唱。今年第一場(chǎng)雪就從這時(shí)開始。

早晨，我邁著輕盈的步伐來到學(xué)校。一到教室，我就看見許多同學(xué)都不見了。咦，怎么回事?原來柳老師是讓同學(xué)們?nèi)ジ惺芤幌卵?。聽到消息后，我像一匹奔騰的駿馬直奔樓下。雪寶寶非常調(diào)皮，一會(huì)兒落在我們的頭上，一會(huì)兒落在我們的臉上，一會(huì)兒又落在我們的手上，朝著我們揮揮手說：“你們好，我是今年的第一場(chǎng)雪?！?/p>

同學(xué)們有的堆雪人，有的扔雪球，還有的在觀察白雪這自然景觀……玩得不亦樂乎。突然，一個(gè)雪球從天而降打在了我的背上，轉(zhuǎn)過身來一看，哦，原來是同學(xué)們呀!我毫不示弱，蹲下身子，從草叢上抓起白花花的雪，站起來，兩手上下互搓，把雪球變得圓滾滾的，好像晶瑩剔透的大珍珠。我左手向上伸直，右手抓住雪球，用力一扔，就把雪球砸向趙天欣。他也不怕，身子一側(cè)，靈活地躲過了我的攻擊，并再一次地把雪球向我扔來。吸取剛才的教訓(xùn)，我快速地躲閃過雪球。又過了一會(huì)兒，我使出九牛二虎之力，趁他不注意的時(shí)候，再次將雪球扔向他，只聽見“啊”的一聲，他慘叫了起來，原來雪球砸到他臉上了，與他來了個(gè)親密接觸，此時(shí)的他宛如一個(gè)白胡子老爺爺?？粗睦仟N樣，大家笑得直不起腰來。雪球在空中飛來飛去，如同飛舞著的大花，開在地上，開在上，開在同學(xué)們的身上，開在同學(xué)們的心上……空地上回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語，大家玩得可真開心呀!雖然我們相互都被雪球砸到，身體很冷，但內(nèi)心卻是暖暖的。

那雪，那么美;那人，那么快樂;那同學(xué)情哦，是那么濃烈!

今年盼望已久的'第一場(chǎng)大雪終于像美麗的仙女一樣慢慢地飄了下來。我用熱情的雙手和寬厚的胸膛迎接她?？蛇@些白色的“螢火蟲”似乎不太喜歡我，落在手上便立刻跑掉了。

它們模仿著降落傘員輕盈地飄落到我們的學(xué)校、工廠、田間，它們?yōu)閺V闊的大地鋪上了一層厚厚的銀毯，我們踩到上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛她們歡快的笑聲。雪花越來越多，我們?cè)絹碓礁吲d，那白色的螢火蟲也似乎露出了勝利的喜悅，撲向我們的懷抱。

遠(yuǎn)看銀山素裹，威嚴(yán)的南郭寺在雪姑娘的裝扮下變得格外秀美。我深深地吸著大自然給我的清爽，給我的滋潤(rùn)，頓感心曠神怡。

我在操場(chǎng)上歡快地奔跑，雪花在我身上做著免費(fèi)地旅行，到站了，風(fēng)伯伯把它們送下了車。校園到處是白色，唯有松樹還是那么蒼翠，雪花飄落在樹上堆起來，好像是朵朵白云。

啊!這是一場(chǎng)希望之雪，來年的今天又是一個(gè)美麗的季節(jié)。

雪，再下大一點(diǎn)吧!讓我們和你共同歡歡樂樂地度過完美的一年吧!

今天早上，我們?nèi)奚岜慌Ｍ瑢W(xué)給吵醒了，牛同學(xué)說道：“下雪了，”這是這聲音，把我吵醒后，我一看窗外，房頂上都是小雪，求知園里，小草也穿上了白衣服。

我們下樓后，看見老師們已經(jīng)將門口的雪掃走了，不過還是可以看見雪的痕跡，我又看見門口停的車，車上全都是雪，這下開車的人就沒有辦法了，還得弄干凈。

到了教室，上課時(shí)，馮老師問我們，這場(chǎng)雪你想到了什么，有的人回答像棉花，有的人說像地毯，還有的人說想到了貧困地區(qū)的孩子，還有人說想到了地滑容易出車禍，還有人說想到了冰，還有人說想到了美化空氣的作用，還有的說打雪仗和堆雪人，對(duì)呀，每次，在家下雪時(shí)，爸爸總會(huì)給我們堆個(gè)雪人，還跟我們一起玩打雪仗，別提有多開心了。

那時(shí)，爸爸想讓我們把雪團(tuán)到一起，然后再團(tuán)成個(gè)大球當(dāng)身子，再團(tuán)個(gè)小球，當(dāng)腦袋，然后找來個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，畫個(gè)眼睛和嘴巴，還有找來兩個(gè)分叉的小樹枝，當(dāng)手，就這樣一個(gè)小雪人就誕生了，我們一起跟小雪人合影留念，堆完雪人，我和爸爸還有姐姐就開始打雪仗，我們互相投，沒有帶著手套，但是我們感覺到的不是冷而是開心，小雪人也笑了，笑的很開心。

冬天里的第一場(chǎng)雪，多么美好，帶給我們好空氣，帶給我們開心。

昨天天氣預(yù)報(bào)說今天有雪。一大早，我便在窗旁等待著今年的第一場(chǎng)雪。

大約過了一個(gè)多小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天上有一些白花花的絨絮飄落下來。我知道，第一場(chǎng)雪來了。

我興奮地跑下樓，地上已經(jīng)有一層薄薄的雪。我穿著棉鞋在雪上踏過，留下了一串串腳印。我抬起頭，仰望這些晨雪。它們是那樣的嬌小、柔美。我伸出手接住它們，一點(diǎn)點(diǎn)雪花落在我手上，一轉(zhuǎn)眼又化成了水，精靈似的消失了。

慢慢的，雪越下越大。不一會(huì)兒，整個(gè)小區(qū)籠罩在雪里，地上的雪一層層逐漸增多。一些樹枝上的雪因?yàn)榉e得太多而垂下來了，等到一兩只鳥兒停在上面時(shí)，樹枝上的雪忽然會(huì)掉下一些，把鳥兒嚇得飛走了，真是有趣。

雪越下越大。不久，我的帽子上也積滿了雪，我干脆把它摘下來，讓雪落在我的頭上。這是一種從來沒有過的感受，雪穿過我的發(fā)隙，滑落到我的頭皮，頭上涼涼的，猶如戴了一頂冰帽子。我搖一搖頭，上面的雪落在衣服上，再跌落到鞋子上，漸漸消失。

正當(dāng)我欣賞著這美麗的雪景時(shí)，一片雪花從我眼前飄下，我情不自禁伸出舌頭，雪花便落在我的舌頭上，我只感覺一陣涼絲絲的味道，仔細(xì)一嘗，竟然品嘗出一陣花香，我想這就是大自然的味道，純凈的味道。

雪停了，只給大地留下一片銀裝，一切那么安靜、柔美。

上個(gè)周日的晚上，我神不知鬼不覺的把我爸的手機(jī)“偷”來，想趁機(jī)玩一下游戲，可是上來就暴露了?！案墒裁?”爸爸問，我沒回答，突然手機(jī)里冒出來一條短信：明天后天有中雪，一看這短信，我樂了，情不自禁地說：“噢耶!我可以玩雪嘍，我恨不得蹦個(gè)十米八米的。

周一到了，天空中飄著銀白色的小花，真的下雪了呀，我心里想著，但這時(shí)下的雪太小了，地上只有薄薄一層，我一邊玩著一邊上學(xué)去，等第一節(jié)課上課的時(shí)候，我不知道怎么回事總想向窗外望，說看就看，然而讓人意想不到的事情發(fā)生了，頓時(shí)，窗外已由小花變成了大片大片的雪花，漫天紛飛，我心里很興奮，但嘴上可不能說，因?yàn)檫@是上課時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一直到下課，我都只聽了一半的課，只想著下課去玩雪，時(shí)間艱難地流動(dòng)著，好容易等到下課了，同學(xué)們都飛一般地沖出教室，奔向操場(chǎng)，“哇”好美啊!大地一下子變成了童話世界一樣，那么美麗，那么動(dòng)人……

俗話說的好“瑞雪兆豐年”正是現(xiàn)在這種景像吧，這場(chǎng)雪可得把農(nóng)民伯伯樂壞了，既凍死了害蟲，又灌溉了莊稼，多么有益呀!

到了今天早上，雪仍然在下著，當(dāng)我第二次去看時(shí)，太陽出來了，雪不下了，不過我還是很高興，因?yàn)槲医衲甑谝淮瓮娴搅搜?/p>

冬天的第一場(chǎng)雪真讓我快樂。

清晨，揉揉惺忪的睡眼，忽然，眼球被窗外白茫茫的一片吸引住了。

“哇，真的下雪啦!”我興奮地喊著。我連忙把弟弟叫起來，一起到陽臺(tái)上看雪。晶瑩透明的雪花在天空飛舞，街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪，整個(gè)大地變成了銀白的世界，白茫茫的一片。世界都被雪牢牢地抱住了。走在上學(xué)的路上，我們看見那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。路上的一排排樹都被雪覆蓋了，變成潔白一片。我從來沒有覺得路邊的樹這么美。正好是圣誕節(jié)來臨之時(shí)，我們也迎來了今年冬季里的第一場(chǎng)雪，那些圣誕樹都蓋上了一層層白雪，讓人更有過圣誕節(jié)的感覺。一陣風(fēng)吹來，壓在樹枝上的雪飄落下來，像煙像霧，又仿佛是白雪公主身上白色的紗裙，如夢(mèng)如幻。

中午放學(xué)了，回到家，我找出兩副手套，弟弟則把去海邊玩時(shí)買的小鏟子和小桶帶上了。我們?cè)跇窍露蜒┤耍€有一些人在打雪仗，樓下傳來了一陣陣歡聲笑語。過了一會(huì)兒，小伙伴們都過來堆雪人了，經(jīng)過我們的奮斗，終于堆起了兩個(gè)雪人。而剛剛堆成的雪人，就像一個(gè)個(gè)哨兵，肅然站立，為我們站崗。堆好雪人，我們又在一起打雪仗，只見雪球紛飛，在一個(gè)個(gè)小朋友的腳底下開了花。

我愛雪，它不但美如童話，還給我們帶來了歡樂;俗話說得好，“瑞雪兆豐年”，它不但給我們帶來了歡樂，還凍死了害蟲，又為莊家蓋上了一床厚厚的棉被。真是益處多多呀!這個(gè)冬天里的第一場(chǎng)雪，讓我無限陶醉!

四年級(jí)的日記篇11

今天下午放學(xué)后，我來到侯禹墨家。

一進(jìn)門，我就高興地告訴媽媽，我作業(yè)寫完了。媽媽聽了高興地說：真好！說完我從作業(yè)包里拿出了所有的作業(yè)，一一翻開。就在這時(shí)，侯禹墨跑來了，看看我的語文家庭作業(yè)記錄本，一本正經(jīng)地對(duì)我說：第一項(xiàng)有沒有完成？我得意地說：早就讓我媽簽好了！她又繼續(xù)問到：第二項(xiàng)有沒有完成？我興奮起來了，大聲說：早就完成了！她仍不罷休：第五項(xiàng)有沒有完成？嘿，依然是那么的有板有眼。我開始厭煩了：早就讀完了！你有完沒完？好，完了。她反應(yīng)挺快，立即緊急剎車。話音剛落，她就嘿嘿嘿的笑了起來，還把兩手向身后一伸，兩只小腳在地上得得得地預(yù)熱了兩下，隨后就一溜煙的小跑開了

看著她那可愛的樣子，我也不由得笑了。搞笑嗎，你們經(jīng)歷過嗎？

四年級(jí)的日記篇12

早上起來梳洗完畢后，就開始吃早飯，吃早飯時(shí)，透過玻璃看到風(fēng)把樹吹的搖搖擺擺。吃完早飯，出發(fā)了。在去學(xué)校的路上，風(fēng)很大，猶如一支雄獅，在憤怒的狂奔。

中午放學(xué)出來，風(fēng)平靜了許多，猶如一只在喘息的雄獅，很安穩(wěn)。晚上放學(xué)出來，風(fēng)更平靜更柔和了，猶如一個(gè)在熟睡的孩子，安安靜靜的躺在母親的懷里，風(fēng)雖然很安穩(wěn)，但是也會(huì)同樹葉們玩耍一會(huì)。

到了晚上風(fēng)漸漸的平息了，只是偶爾會(huì)追趕幾片樹葉。

四年級(jí)的日記篇13

以前的照片就像一場(chǎng)回憶，以前的回憶就像一場(chǎng)夢(mèng)，回想在我腦海中。如今的我，經(jīng)歷了10年的酸甜苦辣。但對(duì)我來說，以前的自己，比現(xiàn)在的我更天真，那時(shí)的自己，就像一個(gè)虛幻的自己，不懂得去快樂！風(fēng)在我耳邊吹過，以10年了，看看以前的照片，那時(shí)的我，是那樣活潑，回憶，總會(huì)讓人想回到以前的自己，去從新享受著童年時(shí)的快樂！但對(duì)我來說，根本不算什么！還不如去迎接新的未來，做一個(gè)和以前不一樣的自己，去做一個(gè)新的自己！

四年級(jí)的日記篇14

春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。

你們一定想知道我為什么喜歡春節(jié)吧，因?yàn)樵诖汗?jié)里我可以跟家人一起吃團(tuán)圓飯，還可以吃好吃的東西，看美麗的煙花，到處都是一片喜氣洋洋的氣氛。

我和妹妹早就買好了煙花準(zhǔn)備晚上放，到了晚上，我和妹妹到外面放煙花，煙花沖到屋頂上散發(fā)出五顏六色花朵好漂亮。煙花聲驚動(dòng)了沉睡的月亮，月亮姐姐張開眼睛，看這美麗的場(chǎng)景，情不自禁地說：“啊！太美麗了！”

春節(jié)總是這么的熱鬧，我喜歡春節(jié)。

三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記范本四篇

寫好作文對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。你最喜歡的一篇作文是寫什么的呢？以下是小編收集整理的“三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記范本四篇”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記篇1

雞兔同籠

陳凌璐

今天我在家里寫奧數(shù)作業(yè)——雞兔同籠問題。

本來我以為這個(gè)問題會(huì)很難，畢竟我也是剛接觸，沒想到我研究了一下其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。第一題的題目是這樣的：雞兔一共有41只，腳有106只，問：雞兔共有多少只？這道題簡(jiǎn)單，沒多久我就知道答案了。假如我現(xiàn)在有根魔法棒，然后我揮揮我的魔法棒把41只雞和兔全都變成了兔，現(xiàn)在腳的總數(shù)就是4×41=164（只），與原來的相比較，多了164-106=58（只）。而用一只雞換一只兔多了4-2=2（只）腳，那么雞就有58÷2=29（只），兔有41-29=12（只）。

第二題是一道古典題，題目是這樣的：雞兔同籠，頭46，足128，雞兔各有幾只？這題我們可以用其他辦法解決。假如雞和兔都聽的懂人話，然后我叫一聲“抬腿”他們就每人抬一只腿，還剩128-46=82（只）。我再叫一聲“抬腿”，它們就再抬一只腿，這時(shí)候雞已經(jīng)一屁股坐在地上了，而兔子們還用兩只腳站著，于是82-46=36（只），那么兔子就有36÷2=18（只），雞有46-18=28（只），想到這里，我為自己的聰明心里暗暗竊喜......

數(shù)學(xué)這門課可真是神秘又奇妙！

三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記篇2

數(shù)學(xué)考試

昨天，數(shù)學(xué)考試，我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過，我沒有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒記住。因此，在考試時(shí)，我無論如何也想不起來，就漫不經(jīng)心地寫了個(gè)“數(shù)的大小”。那道文字題，是我沒看清題意，把“×”寫成“÷”，就錯(cuò)了?？嫉眠@樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。

老師，我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的，抄了也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

買藥的故事

星期天上午，我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I了兩盒藥片——胃爾舒

兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。

找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。爺爺還可以這樣付：

1.先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。

2.如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。

通過這次陪爺爺買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

最小的蛋

前幾天數(shù)學(xué)課上，老師給我們做了一道應(yīng)用題，這題中說世界上最大的鳥蛋是鴕鳥蛋，它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢？我在心里打了個(gè)問號(hào)。

經(jīng)過我上網(wǎng)、翻書百般途徑，終于在《中國(guó)少年百科全書》上找到了答案：最小的蛋是蜂鳥蛋，蜂鳥媽媽每次產(chǎn)蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大約200個(gè)蜂鳥蛋才有一個(gè)雞蛋那么大，小蜂鳥生活約20天后，就能飛出鳥窩覓食，開始獨(dú)立的野外生活了。

多么有趣的知識(shí)呀，這真既能學(xué)習(xí)，又能增長(zhǎng)課外知識(shí)，真是兩全其美。

我的錯(cuò)題本

我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分，其他同學(xué)問我有沒有什么竅門，我告訴他們，我有一個(gè)“改錯(cuò)本”，它幫了我的大忙。

過去，作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù)，從來不考慮錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，怎么改正？結(jié)果每次測(cè)驗(yàn)，不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒，就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒，總是得不到滿分。有一次，我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說：“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí)，不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù)，題目做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把錯(cuò)題的類型抄下來，找出錯(cuò)誤的原因，并且認(rèn)真訂正?！睆拇艘院?，我就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。

每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來時(shí)，我總是認(rèn)真分析，并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”上，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào)，并認(rèn)真訂正。例如，我在學(xué)習(xí)解方程這部分內(nèi)容時(shí)，我的“改錯(cuò)本”上是這樣記錄的。

三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記篇3

神奇的防疫刷臉繳費(fèi)機(jī)

傅書瑤

又是一年寒假時(shí)，由于下午需要打羽毛球，媽媽就會(huì)把我?guī)У絾挝?，早上做作業(yè)，下午去打球，中午呢，就在媽媽單位食堂蹭飯。吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)食堂與去年相比煥然一新，墻壁粉刷了一遍，還擺放了新的桌椅板凳，每個(gè)桌上都放置著防疫隔板，繳費(fèi)處還立著一個(gè)小小的長(zhǎng)方形的機(jī)器，媽媽告訴我那叫防疫刷臉繳費(fèi)機(jī)。

媽媽帶著我挑好了飯菜，排隊(duì)去刷臉繳費(fèi)，前面的叔叔阿姨們走到刷臉機(jī)前立住，伴隨著一聲聲“請(qǐng)刷卡......謝謝！”，很快就輪到我們了。這時(shí)候我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每一位叔叔阿姨每次刷臉都扣5塊錢，媽媽刷了兩次，一次扣5塊錢，第二次扣了10塊錢。奇怪，是不是機(jī)器弄錯(cuò)了，我打的飯菜跟媽媽是一樣的啊，為什么要多扣錢呢？媽媽指著玻璃窗上貼的通知，上面寫著“食堂用餐刷臉：第一次5塊、第二次10塊、第三次15塊”。我問為什么呀？媽媽說：“食堂用餐是職工福利，不建議對(duì)外開放，如真有朋友或者家人來用餐，就階梯收費(fèi)，第二人比第一人貴5塊，第三人比第二人再貴5塊，明白了么？”我是懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭，說明白了。媽媽笑著說：“真明白了？那媽媽來考考你吧。你來算算食堂一次最多可以幾個(gè)人同時(shí)用餐，然后假設(shè)其中有10個(gè)小孩，再算算食堂收入有多少？”我環(huán)顧四周，數(shù)了數(shù)一共18排8列桌椅，總共18×8=144個(gè)位置，疫情期間不能挨著坐，交替坐的話可以坐滿144÷2=72位，72位中有10名小孩，那么意味著62位大人按人均5元收費(fèi)，10位小孩子按人均10元收費(fèi)，總計(jì)收入應(yīng)該等于62×5+10×10=410元，媽媽你說我算的對(duì)不對(duì)呢？媽媽摸了摸我的腦袋，給我豎起了大拇指，夸我棒棒滴！

嘿嘿，生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！

三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記篇4

三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記

第一天：

暑假終于開始了，這是我最喜歡的時(shí)刻之一！雖然沒有了學(xué)校的生活，但我依然熱愛學(xué)習(xí)。這個(gè)暑假，我決定將數(shù)學(xué)作為我的重點(diǎn)科目來學(xué)習(xí)。我希望通過暑假的努力，能夠?yàn)榧磳⒌絹淼男聦W(xué)期做好準(zhǔn)備。

今天我從家人那里借來了一本有趣的數(shù)學(xué)書。我坐在書桌前，翻開書本，那些有趣的問題立刻就吸引了我的注意。首先，我遇到了一道有關(guān)數(shù)列的題目。問題是：給定一個(gè)數(shù)列{1, 4, 7, 10, ...}，問第n個(gè)數(shù)是多少？我思考了一會(huì)兒，意識(shí)到這是一個(gè)等差數(shù)列，公差為3。所以，第n個(gè)數(shù)可以寫為1 + (n-1) * 3。于是我很快算出了前幾個(gè)數(shù)的值。這個(gè)題目雖然簡(jiǎn)單，但我還是覺得很有成就感。

第二天：

今天，我繼續(xù)研究我借來的數(shù)學(xué)書。這次，我碰到了一個(gè)有關(guān)分?jǐn)?shù)的題目。問題是：將 2/3 和 3/5 比較大小。我知道，如果分母相同，比較大小就容易很多，但這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母不同。于是我想到了通分。2/3可以看作 4/6，而3/5可以看作 6/10。因此，問題就變成了比較 4/6 和 6/10。這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同了，我只需要比較它們的分子即可。分子大的分?jǐn)?shù)更大，分子小的分?jǐn)?shù)更小。所以，3/5 大于 2/3。這個(gè)問題給了我啟示，通分在比較分?jǐn)?shù)大小時(shí)非常有用。

第三天：

今天，我感覺數(shù)學(xué)的樂趣越來越多了。我繼續(xù)閱讀數(shù)學(xué)書，并且，在我的筆記本上做了很多練習(xí)題。我注意到數(shù)學(xué)并不像我以前想象的那樣枯燥無味。相反，它可以是一種有趣的游戲，讓我大腦發(fā)熱，思考問題，尋找解決辦法。

一個(gè)有趣的題目引起了我的注意。問題是：如果一個(gè)數(shù)的平方是16，那么這個(gè)數(shù)是多少？我想到了平方根的概念。如果一個(gè)數(shù)的平方是16，那么這個(gè)數(shù)的平方根就是4。因?yàn)?的平方是16。然而，平方根有兩個(gè)解，正數(shù)和負(fù)數(shù)。所以，這個(gè)問題可以有兩個(gè)答案，即4和-4。

第四天：

今天是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第四天，我依然堅(jiān)持每天都學(xué)一些新的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中有很多與日常生活相關(guān)的內(nèi)容。比如，在我媽媽做飯的時(shí)候，我經(jīng)常幫她測(cè)量材料的重量。這讓我想到了一個(gè)有趣的題目：如果鍋有800克，雞肉有500克，如果我們將鍋和雞肉全部放到一起，它們的總重量是多少？答案很簡(jiǎn)單，就是800 + 500 = 1300克。這個(gè)題目讓我意識(shí)到數(shù)學(xué)并不僅僅局限于課本中的題目，它與我們的生活息息相關(guān)。

第五天：

今天，我決定用我所學(xué)到的知識(shí)解決一個(gè)真實(shí)生活中的問題。最近，我經(jīng)常和朋友一起打籃球。然而，我們每次投籃時(shí)，都會(huì)爭(zhēng)論誰得分多。所以，我想用一種有趣的方式來解決這個(gè)爭(zhēng)論。我決定用圖表來記錄每個(gè)人的得分情況。這樣，我們就可以很清楚地看到誰得分最多。我爸爸幫我購(gòu)買了一個(gè)得分板，我每次得分時(shí)都會(huì)在上面記錄下來。這樣，我既鍛煉了我的數(shù)學(xué)能力，又解決了朋友間的爭(zhēng)議。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂趣和實(shí)用性。數(shù)學(xué)并不是一個(gè)抽象的學(xué)科，它無處不在，與我們的生活息息相關(guān)。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)無疑是一門非常有趣的科目。我相信在接下來的暑假中，我將繼續(xù)探索數(shù)學(xué)的奧秘，并取得更大的進(jìn)步！

數(shù)學(xué)日記【篇1】

今天，我們一行16人去駝梁登山，其中14個(gè)大人2個(gè)小孩。途中來回共行使了700公里，汽車每100公里耗油7升，每升油6元錢。我們?cè)诖笊嚼镒×?晚，一共要了6個(gè)房間，其中，4個(gè)房間每間每天50元，另外2個(gè)房間每間每天20元。門票成人50元，兒童打五折。這次出游，我們一共花費(fèi)了多少錢呢？

油費(fèi)：70010076=294（元）

住宿費(fèi)：（504+202）2=480(元)

門票：5014+500.52=750（元）

總共花費(fèi)：294+480+750=1524（元）

數(shù)學(xué)日記【篇2】

這周，我們學(xué)習(xí)了面積單位，分別是平方毫米、平方厘米、平方分米和平方米。

上午，我寫完作文，爸爸問我“李冉，這么快就寫完作業(yè)啦？我問你幾個(gè)數(shù)學(xué)問題吧?！蔽易孕诺卣f：“好?！薄耙粔K黑板的面積約為400（）？”“一塊黑板的`面積約為400平方分米?！薄澳且粋€(gè)操場(chǎng)的面積約是2500（）？”我傻眼了：“平方……分米。”爸微笑地說：“再想一想?！蔽蚁肓艘幌拢阂豢旌诎寮s為400平方分米，2500約是400的6倍，啊，一個(gè)操場(chǎng)怎么可能才有6個(gè)黑板那么大呢？“操場(chǎng)的面積應(yīng)是2500平方米。”“不錯(cuò)?！卑职治⑿Φ卣f，“那你是怎么知道的呢？”“我是和一快黑板比較的。”“這方法不錯(cuò)，那我再問你一個(gè)問題，課桌寬是45（）？”“課桌寬45厘米?！?/p>

問題答完了，爸爸說“面積單位還沒怎么掌握好哦。”我慚愧地低下了頭。

數(shù)學(xué)日記【篇3】

今天，我和媽媽一起到文具店，為新學(xué)期準(zhǔn)備學(xué)習(xí)文具。

到了文具店，我發(fā)現(xiàn)文具店推出了買10元送1元購(gòu)物券的促銷活動(dòng)，所得的購(gòu)物券可以當(dāng)現(xiàn)金使用，所以吸引了很多小朋友來到選購(gòu)文具。

我看中了一個(gè)很漂亮的卷筆刀，上面標(biāo)價(jià)是12元。接下來，我又選中了一把5元的尺子、一個(gè)3元的試卷夾和一塊2元的橡皮。我心算了一下，一共需要22元。我和媽媽一起走到付款臺(tái)準(zhǔn)備付錢，媽媽邊走邊說：瑩瑩，你覺得應(yīng)該怎樣付錢比較省錢呢?

我一愣，猛然想起來購(gòu)物券的事，買20元的商品就有2元的購(gòu)物券了，那，不如

想到這里，我就先把2元的橡皮放回原處，讓媽媽付了20元買了前3種文具，然后服務(wù)員就贈(zèng)送2元的購(gòu)物券給我們。我就高興的用這2元的購(gòu)物券買到我喜歡的橡皮了。

通過這次購(gòu)物，我感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。我也發(fā)現(xiàn)，只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)能應(yīng)用于生活之中。

數(shù)學(xué)日記【篇4】

我是一個(gè)熱愛數(shù)學(xué)的女孩子，或許，你會(huì)問：“你一個(gè)女孩子怎么會(huì)喜歡數(shù)學(xué)呢?”其實(shí)，真正的答案我也不知道，有可能是因?yàn)槲业牟磺粨?，也有可能是因?yàn)槲业挠掠谔角蟀?

愛數(shù)學(xué)，從小就應(yīng)該去培養(yǎng)，我小班的時(shí)候，媽媽就給我買了大疊大疊的加、減、乘、除的口算讓我做，起初我很討厭，因?yàn)?，做口算是最枯燥乏味的一件事情?/p>

但是，有一次我哥哥到我家之后，我的態(tài)度完全改變了，我哥哥向我挑戰(zhàn)：“我們來比口算，怎么樣?”當(dāng)時(shí)，我心里很膽怯，我的膽怯似乎被哥哥看穿了，他說：“膽小鬼!”當(dāng)時(shí)，我就很生氣!一時(shí)之下說：“比就比!怕你了?”

我們兩提起筆，只聽見一聲“開始!”，我們兩的筆就像小雞啄米，寫個(gè)不停!時(shí)間過的飛快，一聲“停止!”打斷了我和哥哥的思維，我看了哥哥的口算本，哇!我竟然比他做得多整整一條!等爺爺批出來，我比他多做對(duì)整整十題!當(dāng)時(shí)，那高興勁就別提了!

從那以后，我就天天練口算，后來，媽媽訓(xùn)練我口算能力的方法變了!她讓我面壁，然后她讀口算題目，我在最短的時(shí)間內(nèi)說出答案，漸漸的，我的口算能力就這樣，一天一天提高了。

其實(shí)，對(duì)我在數(shù)學(xué)方面引想很大的，應(yīng)該是小學(xué)里的一件事情。

記得，我那年兩年級(jí)，因?yàn)?，我扎?shí)的口算功夫，所以很讓數(shù)學(xué)老師陸老師看好，第一節(jié)課，我只要發(fā)言他就叫我，而且，就在那節(jié)課上，我解了一道很難的數(shù)奧題，解出那道題，并得到老師肯定的時(shí)候，我身體里每一個(gè)細(xì)胞都在舞動(dòng)。

后來的幾年，陸老師就開始培訓(xùn)我數(shù)奧，因?yàn)殛懤蠋熓俏覀兊陌嘀魅?，所以那時(shí)數(shù)學(xué)尖子都在我們班，我也在一個(gè)很好的數(shù)學(xué)氛圍下，開始了我的學(xué)習(xí)生活。

如果，平時(shí)你看見有四五個(gè)女生男生湊在一起的話，那肯定是我們?cè)谟懻撽P(guān)于數(shù)學(xué)的問題，我們“會(huì)為一個(gè)新策略而討論，會(huì)為一個(gè)新結(jié)論而爭(zhēng)執(zhí)?！钡牵?dāng)?shù)贸鲂路椒ǖ哪强?，我們每個(gè)人都沸騰了!

也是因?yàn)殛懤蠋?，我在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他教書的方法很特別，他會(huì)那你把每課重要的概念拿好一本專門的小本摘上去，我現(xiàn)在翻以前的書籍，還可以早到那本筆記本。

我要感嘆的是，我很幸福，因?yàn)槲遗龅降亩际切┖玫臄?shù)學(xué)老師，他們上課生動(dòng)活潑，課后耐心教同學(xué)不懂的題目。

數(shù)學(xué)日記【篇5】

天是農(nóng)歷的小年夜，我和爸媽去超市大采購(gòu)。超市里的人用一個(gè)字形容“擠”；貨架上的物品用一個(gè)字形容“滿”。我選的都是自己喜歡吃的零食，看到貨架上的費(fèi)列羅巧克力，興奮不已，可是有兩款，不知道該買哪種？正在猶豫時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“比較一下，看看哪款劃算？”一款是8粒裝的，價(jià)格是48元；另一款是12粒裝的，價(jià)格66元；我心里算了一下：48÷8=6（元），66÷12=？還沒學(xué)過，怎么辦呢？哦，可以用乘法：12×6=72（元），66＜72，買12粒裝的劃算。我開心地拿了兩盒放在購(gòu)物車?yán)铩?/p>

逛完超市，爸爸帶我們?nèi)コ燥?，我們吃的是“回轉(zhuǎn)壽司”，它都是自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的，不用服務(wù)員端盤也不用自己去取，一盤是8元，最后點(diǎn)盤子結(jié)賬，我覺得這種形式很有趣，看到有一碗烏冬面底下有兩個(gè)盤子，我問爸爸：“這面是不是2×8=16元？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。隔壁一桌拿了一盤海鮮，底下放了6個(gè)盤子，我知道那盤菜要六八四十八元，原來這里的菜都是8的倍數(shù)。我們?nèi)齻€(gè)吃吃喝喝不亦樂乎，要結(jié)賬了，服務(wù)員來點(diǎn)盤子，一共19個(gè)。媽媽問我：“一共多少元？”我在心里列豎式計(jì)算：19×8=152元。媽媽嫌棄我算的太慢，教我一種簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法。

媽媽：20個(gè)盤子多少元？

我：20×8=160元。

媽媽：19個(gè)盤子就是少一個(gè)8，可以列式：20×8-8=152元。

我：嗯，我懂了，這樣算又快又不容易錯(cuò)。

我們的生活中處處都有數(shù)學(xué)，學(xué)好一門數(shù)學(xué)是多么重要啊！

數(shù)學(xué)日記【篇6】

這幾天，我們學(xué)習(xí)了方程。通過學(xué)習(xí)，我知道了方程首先是個(gè)等式，同時(shí)是含有未知數(shù)的等式。利用等式的性質(zhì)，我學(xué)會(huì)了解方程、檢驗(yàn)方程，還會(huì)利用方程解決生活中的問題。

記得在寒假中，我在媽媽的指導(dǎo)下預(yù)習(xí)方程。當(dāng)時(shí)覺得，用方程解決問題很麻煩，又要設(shè)Χ又要寫解，同時(shí)思考問題時(shí)思路還與原來不一樣，覺得很不理解。后來，在老師的講解下，我終于明白了，通過設(shè)一個(gè)未知數(shù)，并且找出未知數(shù)和已知數(shù)之間的等量關(guān)系，就能列好方程了。

媽媽給我說，我們現(xiàn)在學(xué)的是簡(jiǎn)單的方程，以后還要學(xué)二元方程三元方程等等一些復(fù)雜的方程，那時(shí)就能解決更多的問題啦!

現(xiàn)在我覺得：學(xué)方程真好!

數(shù)學(xué)日記【篇7】

在我們的生活中，處處都存在著數(shù)。在人類的世界里，數(shù)是必不可少的。生活中的數(shù)有很多，有車牌號(hào)，房門號(hào)，頁碼，手機(jī)號(hào)碼……等?？梢?，數(shù)在我們的生活之中，是多么重要，多么不可缺少啊！

昨天，媽媽買了一些櫻桃。我一見櫻桃，口水立馬流了“三千尺”。媽媽見了我那饞樣子，笑瞇瞇的拿著櫻桃洗了一些。我問媽媽：“媽媽，這櫻桃一共才洗了幾顆??？夠誰吃啊？”媽媽見我這樣，忍不住想逗我一下，眼珠子滴溜溜的轉(zhuǎn)，仿佛在想著什么。思考了片刻，取出幾顆櫻桃，說:“我給你出道題，算對(duì)了，櫻桃就全部歸你啦！”我忍不住了，嚷著催她趕緊出題。媽媽頓了頓說：“2個(gè)2個(gè)數(shù)剩1；5個(gè)5個(gè)數(shù)剩2；7個(gè)7個(gè)數(shù)剩3。你算算吧?！蔽绎w也似的拿起筆和紙奔回房間坐下，咬著筆思索起來：先找它們的最小公倍數(shù)……不對(duì)！是最大公因數(shù)！……更離譜！我再次陷入沉思中。突然，我想可以用試的方法來“對(duì)付”這道難題啊。我一個(gè)一個(gè)試，雖然是試，但不是瞎找一個(gè)數(shù)字就安到上面。先找2的倍數(shù)再加1，如果也符合了其他兩個(gè)要求，那便是這個(gè)數(shù)了，如果不是，不用再2×（）+2……那樣很麻煩，直接再加上一個(gè)2不就行了。就這樣我終于找到了那個(gè)數(shù)——“17”！

我像離了弦的箭，跑出房門，給媽媽喊出了答案，媽媽笑逐顏開，還又給我獎(jiǎng)勵(lì)了一些櫻桃。我開心極了，不僅是因?yàn)榈玫搅宋蚁矚g的櫻桃，更是因?yàn)槲耀@得了數(shù)學(xué)知識(shí)。

數(shù)學(xué)是奇妙的，它如一個(gè)萬花筒，我們可以從其中看到姿態(tài)萬千的世界。同學(xué)們讓我們一起去數(shù)學(xué)的海洋里盡情遨游吧！

數(shù)學(xué)日記【篇8】

我常想，如何能變得更加自信，更加大方，還能賺到許多零花錢呢?

我想不到，便去問媽媽。媽媽對(duì)我說：“不如，你和林俊博一起賣東西吧?！薄百u東西?”我驚訝地大叫起來。我從沒賣過東西，也想去試試，于是我連連點(diǎn)頭，同意了。

第二天，我剛一醒就如同猴子一般跳下床，收拾一番后，當(dāng)媽媽帶我來到賣東西的地方時(shí)，我感覺無比緊張，也無比興奮。

林俊博爸爸媽媽賣的水果有：布谷鳥、桃子、藍(lán)莓，還有玉米。布谷鳥一斤15元，成本12元;桃子一斤2.5元，成本1元;藍(lán)莓一斤25元，成本21元;玉米一個(gè)2元，成本1元。

有一位阿姨來買布谷鳥，她買了2斤布谷鳥，所以要用15+15=30元，阿姨付了30元。又來了一位奶奶，她要買10個(gè)玉米，因此用2×10=20元，奶奶付了20元錢……

我們就這樣賣了一個(gè)上午的東西，賺到了360元錢。阿姨告訴我們，賣出去的東西的成本大約是240元。于是剩下的120元就被我和林俊博平均分了，我們每人賺到了60元。

這次經(jīng)歷讓我明白了，數(shù)學(xué)不只能用在學(xué)習(xí)中，生活沒有了數(shù)學(xué)也沒了樂趣。這次不正是因?yàn)槲叶當(dāng)?shù)學(xué)、會(huì)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)，才能把日記寫得這么完整嘛!(備注：水果的成本都是媽媽假設(shè)的，但賺到的60元錢是真的。)

數(shù)學(xué)日記【篇9】

地球媽媽用她豐富的資源養(yǎng)育了無數(shù)兒女，我們幸福的沉浸在地球媽媽那用之不盡的資源中?？墒?，換個(gè)角度看看，現(xiàn)在的兒女們長(zhǎng)大了，為了自身的利益，卻將她侵蝕得體無完膚。當(dāng)你看到下面的數(shù)學(xué)算式以后，請(qǐng)，不要再慶幸資源的豐富，不要再奢望資源的無限擴(kuò)大。

人類的日益增長(zhǎng)是一個(gè)“除數(shù)”，而地球母親自身的資源量就是一個(gè)“被除數(shù)”，想想我們每個(gè)人平均所能擁有的資源量這個(gè)“商”會(huì)是多少呢？它會(huì)有怎樣的變化呢？不妨讓我們共同拿起手中的筆和紙算一算吧？

水資源÷人類=？

森林資源÷人類=？

礦產(chǎn)資源÷人類=？

土地資源÷人類=？

剛學(xué)完三年級(jí)《除法》中的探索規(guī)律，我很快的想到了：除數(shù)不變，被除數(shù)縮?。〝U(kuò)大）幾倍，商也相應(yīng)的縮?。〝U(kuò)大）幾倍。如果被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大（縮?。妆?，商就會(huì)相應(yīng)的縮?。〝U(kuò)大）幾倍。再看看我列的算式，“被除數(shù)”在不斷的縮小，而“除數(shù)”同時(shí)也在不斷的擴(kuò)大，“商”會(huì)怎么變化呢？疑惑不解的我決定去找老師幫我解惑答疑，在老師的幫助下，我明白了，也為之一驚：我們的“被除數(shù)”資源在不斷的縮小，而“除數(shù)”人類同時(shí)也在不斷的擴(kuò)大的最終結(jié)論將是，我們的“商”人均擁有量將是翻倍的縮小，至于多少倍，我不敢再繼續(xù)想了。我害怕它日漸的歸為“零”。

我們的地球太累了。而我們，只需要從每一件小事做起，哪怕只是少浪費(fèi)一滴水，少砍伐一顆綠樹，少開采1噸礦石，少破壞一片耕地。每天堅(jiān)持，必然會(huì)起到巨大的作用。

生活中處處有數(shù)學(xué)，用我們的知識(shí)去改變我們的世界。讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越美好！我們的資源越來越豐富！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士！

數(shù)學(xué)日記【篇10】

今天中午吃過午飯，弟弟喊著要吃橙子，可是媽媽在洗碗沒空切給弟弟吃。我說：“媽媽，讓我來切吧！”媽媽說：“可以的，可是你要小心手哦”我心里可高興了，難得媽媽肯讓我自己動(dòng)手。我拿刀把一個(gè)橙子切成四塊，切了一個(gè)又一個(gè)，我切得可歡啦！不知不覺把盤子里的橙子都切光了。

媽媽看到我切的橙子問：“梓樂，你切了那么多，到底切了幾個(gè)呢？”我摸著頭無奈的說：“我也不知道切了幾個(gè)。”媽媽說：“遇到問題要怎么做？”“要?jiǎng)幽X筋。”說著我就數(shù)了起來，一共是24塊橙子，每4塊就是一個(gè)，我就這樣分，分成6份，就是6個(gè)橙子。我把答案告訴媽媽，媽媽笑著說：“真棒，你已經(jīng)學(xué)會(huì)把老師教的知識(shí)用在生活上，是個(gè)聰明的孩子！”

聽了媽媽的話，我心里樂開了花！

數(shù)學(xué)日記【篇11】

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：

有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面與上面的.兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手??！

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11與19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條

棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之與。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。

解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

數(shù)學(xué)日記【篇12】

最近我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)，分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)已經(jīng)不僅僅是幾分之幾。而是用圖來表示分?jǐn)?shù)，比如說一個(gè)圓形，平均分成四塊，每一塊就是圓形的四分之一。我們還學(xué)習(xí)了真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)就是分母比分子小或分母分子相同，而真分?jǐn)?shù)就是分母比分子大。所以假分?jǐn)?shù)就大于1，而真分?jǐn)?shù)就小于1。

比如說有兩個(gè)一樣的圖形，每個(gè)圖形都平均分成兩份，第一的圖形涂了兩個(gè)格子(一分之一)，而第二個(gè)圖形只涂了一個(gè)格子(二分之一)。這兩個(gè)圖形可以用真分?jǐn)?shù)來形容，那就是四分只一，用假分?jǐn)?shù)來形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來形容。這是帶分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)是由一個(gè)整數(shù)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)的組合而成的。

假分?jǐn)?shù)可以化成帶分?jǐn)?shù)，而帶分?jǐn)?shù)也可以化為假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)如何化成帶分?jǐn)?shù)呢?就用它的分子除于它的分母，再?gòu)纳夏畹较?。比如說是三分之七的話，那化成二又三分之一。商就是那個(gè)整數(shù)，而除數(shù)就是分母，余數(shù)就是分子。所以就是二又三分之一。

數(shù)學(xué)日記【篇13】

與眾不同的數(shù)學(xué)題-數(shù)學(xué)日記五年級(jí)

今天下午，我到學(xué)校后玩了一會(huì)兒，就開始上語文課了。在課堂上語文王老師突然說：你們中午沒休息嗎？一個(gè)個(gè)的沒精神??！聽到老師的提醒后，我們立馬打起精神來，認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)。但沒堅(jiān)持多久，又趴下了。

王老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況，就對(duì)同學(xué)們說：一會(huì)給你們出一道題，大家肯定會(huì)喜歡！聽完老師這話，我們感覺精神頭一下子被拉了上去。

課講完后，王老師立刻給我們出了道題：大白+大白=？王老師不等我們給出結(jié)果，在黑板上寫上了令我驚訝的三個(gè)字：白胖胖。這個(gè)答案讓我們?nèi)喾序v了，王老師打手勢(shì)讓我們安靜，她大聲地說：同學(xué)們知道為什么答案等于白胖胖嗎？此時(shí)，我們大眼瞪小眼，誰也想不出好辦法。站在講臺(tái)上的王老師似乎看出了大家的心思，對(duì)我們說：既然都不知道原因，那你們就認(rèn)真思考一下吧！她話音剛落，同學(xué)們的議論聲就嘈雜起來。

幾分鐘后，大家都踴躍回答。有的同學(xué)說應(yīng)該是：90+10；有的說是：200+100；還有人說是：50+50......喧鬧中，語文王老師又打手勢(shì)讓大家安靜，鼓勵(lì)大家舉手回答。這時(shí)坐在后排的盛梓涵搶先舉手了，老師就讓他回答。盛子涵站起來肯定并且自信的回答到：答案應(yīng)該是61+61=122。為什么呢？你怎樣得出的答案？請(qǐng)上來給大家講講吧！王老師微笑著對(duì)他說到。盛梓涵仿佛是奉命聽到首長(zhǎng)命令指示，立刻走上講臺(tái)，就像老師一樣給我們講了起來：因?yàn)榇蟀准哟蟀祝@4個(gè)字都是一樣的，就和復(fù)制一樣。雖然兩個(gè)加數(shù)一樣，也是有規(guī)律的。你們看，等于號(hào)后面寫的是白胖胖，那這個(gè)白，肯定和大白的那個(gè)字一樣。有了這樣的判斷，我們就大體知道答案了。王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們驚訝地看著答案，不由自主張開的嘴里足足可以塞上一個(gè)雞蛋。叮鈴叮鈴叮鈴......下課鈴響了，我們的心思還留在了那節(jié)語文課上。

數(shù)學(xué)日記【篇14】

這天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買個(gè)五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價(jià)錢定位0。5元一串，賣肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了，價(jià)錢弄錢了，認(rèn)為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣肉丸子的人說：“你算錯(cuò)了就應(yīng)10個(gè)肉丸子。”那個(gè)人不聽回改，年輕人一勸在勸，后才答應(yīng)，給他11串，年輕人說：“多一個(gè)我也不一樣，你拿會(huì)去，人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，多了一個(gè)我也不能要的，原先是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。

我也有一回，這天的事情最后發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙但是來，我外公給他10元，此時(shí)他卻找我外公7元錢，我外公沒看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說：“都怪我粗心大意，人多我忙但是來?！薄斑@兩件事中給突出要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。

六年級(jí)的數(shù)學(xué)日記范本

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六年級(jí)的數(shù)學(xué)日記篇1

上一次，我們拜訪了老朋友“百分?jǐn)?shù)”，這一次我們繼續(xù)探索著“老朋友”百分?jǐn)?shù)。

上一次，我們只探索了百分應(yīng)用(1)的“第一扇智慧門”，是先求相差，再求相差除以單位“1”的應(yīng)用;之后，我們?nèi)グ菰L一下百分?jǐn)?shù)的“第二扇智慧門”吧，你有勇氣去陪我去探索嗎有的就來吧!

一進(jìn)去，看到有一道題我們要理解其中的意思，例：陽光超市一種電磁爐的售價(jià)是320元，比原價(jià)便宜80元。電磁爐的價(jià)格降低了百分之幾我們慢慢去探索吧，張教師告訴了我們：“這一道是百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用里的一種‘逆敘’，遇到這些題目，我們先要把重點(diǎn)句補(bǔ)充完整?！北热邕@一道題我們先在“比原價(jià)便宜80元”前面補(bǔ)上“售價(jià)20元”，這樣一來，我們就好去探索了。我們就能夠先算出單位“1”，原價(jià)：320+80=400元，我們已知了相差(80)那我們就之前80除以400就等于了20%了，我們拿到了第二小扇門的鑰匙了，我們繼續(xù)開了第二小扇門，只看到有一個(gè)公式“知相差先求單位“1”，再相差除以單位“1”。我們探索了百分?jǐn)?shù)的“第二扇智慧門”，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。此刻我們來比較一下。

第一種我們不明白相差，第二種我們知相差;第一種我們知單位“1”，第二種我們不知單位“1“。第一種我們做起來簡(jiǎn)單一些，就之前求相差，再除以單位”1“就行了而第二種相當(dāng)于第一種會(huì)難一點(diǎn)吧，但我們只要把句子補(bǔ)充完整，再求單位“1”，再用題目中的相差除以單位“1”就行了。

六年級(jí)的數(shù)學(xué)日記篇2

上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。

生活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分?jǐn)?shù)還可以用來加減呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會(huì)這樣呢?如果一個(gè)餅把它平均分成兩份，每份就是這個(gè)餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個(gè)1/2，剛好是一個(gè)餅。分?jǐn)?shù)在加減時(shí)，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。

我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大;分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的分?jǐn)?shù)小。

老師還提醒我們，寫分?jǐn)?shù)時(shí)，一般先寫分?jǐn)?shù)線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子。

今天中午，為了能把筷子體積測(cè)得更準(zhǔn)確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的量筒，刻度單位更小，每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí)，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。

首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測(cè)定過程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的水位刻度(38毫升)后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度(34.5毫升)，前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測(cè)量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測(cè)定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為 8.5立方厘米。當(dāng)我得到這個(gè)結(jié)果時(shí)，我興奮地叫了，此時(shí)的我是多么自豪、多么驕傲啊!

接著，我又按每人一天使用3雙計(jì)算出了我們學(xué)校(1500人)及全國(guó)(12億)一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費(fèi)了，真是太可惜!在此，我呼吁在校的同學(xué)，不!是全國(guó)人民，也不!應(yīng)該是全世界的每個(gè)人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護(hù)好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的空氣。

六年級(jí)的數(shù)學(xué)日記篇3

上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。

生活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分?jǐn)?shù)還可以用來加減呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會(huì)這樣呢？如果一個(gè)餅把它平均分成兩份，每份就是這個(gè)餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個(gè)1/2，剛好是一個(gè)餅。分?jǐn)?shù)在加減時(shí)，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。

我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大；分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的分?jǐn)?shù)小。

老師還提醒我們，寫分?jǐn)?shù)時(shí)，一般先寫分?jǐn)?shù)線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子。

星期天，我和揚(yáng)文一起玩了24點(diǎn)游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：每人分別抽四張牌，然后用“+ 、-、×、÷”這幾種計(jì)算方法最后得數(shù)一定要得24，就行了。

游戲開始了，我們各抽了四張牌。唉！我的牌怎么這么糟呀！你看，四張都是A。這時(shí)，只聽揚(yáng)文說：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24?！钡谝惠啠逸斄恕５也]有灰心喪氣，因?yàn)楹竺孢€有機(jī)會(huì)，我一定要把握機(jī)會(huì)，好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動(dòng)得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24?，F(xiàn)在是1比1平了?！?/p>

揚(yáng)文說：“有什么的，我一定會(huì)在下一回合勝過你的`?！钡谌睾系搅耍矣殖榱怂膹埮啤?0、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只聽揚(yáng)文大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2 比1我贏了。”我看著他那得意的樣子，無計(jì)可施。

雖然這次游戲我輸了，但是我覺得24點(diǎn)真有趣，同時(shí)也感到數(shù)學(xué)真的很奇妙。我今后一定要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，靈活運(yùn)用“+、-、×、÷”的混合運(yùn)算，在下一次的24點(diǎn)游戲中，一定要用得得心應(yīng)手，當(dāng)個(gè)高手。

星期六，我跟媽媽到鄉(xiāng)下老家。一路上，我看見農(nóng)民伯伯正在收地瓜，一個(gè)個(gè)地瓜就像一個(gè)個(gè)胖娃娃，對(duì)著農(nóng)民伯伯笑，媽媽告訴我： “現(xiàn)在是地瓜收獲的季節(jié)” ，然后她又自言自語地說：“今天地瓜又豐富了” ，我說： “收這么多地瓜有什么用？” ，媽媽說： “地瓜作用可大著呢！它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜條……”

媽媽知道我學(xué)了百分?jǐn)?shù)，就問我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，這些地瓜的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？我算了算：

5/50×100%=0.1×100%=10%

我算完了，對(duì)媽媽說： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉?！蔽液闷娴貑枊寢專骸斑@么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢？”奶奶說：“我們平潭的特色小吃――咸米時(shí)就少不了它，()我們一家三口人吃一頓咸米就需地瓜粉0.4千克，那奶奶送我們10斤，可供我們做幾次咸米？” 我算了算：

我對(duì)媽媽說：“能做25次” 。媽媽說：“平均每月吃2次咸米，夠吃一年嗎？”我說：“還吃不完呢，過年時(shí)還可以加餐一次。 ”媽媽說： “你還真能算，其實(shí)它還可以做成茹粉湯、茹粉條、茹粉結(jié)。”

首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測(cè)定過程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的水位刻度（38毫升）后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度（34.5毫升），前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測(cè)量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測(cè)定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為 8.5立方厘米。當(dāng)我得到這個(gè)結(jié)果時(shí)，我興奮地叫了，此時(shí)的我是多么自豪、多么驕傲??！

接著，我又按每人一天使用3雙計(jì)算出了我們學(xué)校（1500人）及全國(guó)（12億）一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費(fèi)了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同學(xué)，不！是全國(guó)人民，也不！應(yīng)該是全世界的每個(gè)人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護(hù)好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的空氣。

六年級(jí)的數(shù)學(xué)日記篇4

放學(xué)路上我和爸爸來到隴海市場(chǎng)，爸爸說：“咱們買五千克的雞蛋，七元一千克，共需多少錢？”我馬上說：“三十五元?！卑职煮@訝地說：“算對(duì)了，不錯(cuò)?！蔽覀冇謥淼讲藬們呵?，這次我主動(dòng)地問賣菜的阿姨：“黃瓜一千克多少錢？”“三元一千克?！蔽艺f：“我要兩千克，給你六元?！比缓笪覀兲嶂死^續(xù)往前走，爸爸突然說：“家里沒有鹽了，咱們得買袋鹽?！闭f著我們來到干菜行，爸爸給了我兩元錢，讓我去買一千克鹽，鹽是一元六角錢一千克，我拿了鹽和找回的四角錢坐上車往回走。突然看到路邊有西瓜，我想吃，爸爸就停了下來。一問五元錢一千克，我們挑了個(gè)大的，一稱八千克，好重呀。爸爸又把難題給了我，讓我算算多少錢？我說：“這太容易了。不就是四十元嘛。”

爸爸今天又花了不少錢呀。一共花了八十二元六角，將近一百元。

六年級(jí)的數(shù)學(xué)日記篇5

今天天氣格外晴朗，我的心情也格外激動(dòng)，因?yàn)槲覀円患胰嗽缫焉塘亢媒裉煲プ跛芏赐?。?jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的奔波，我們終于來到了柞水溶洞。這里人山人海，媽媽忙著拍照，我和爸爸去看了看票價(jià)，隨后爸爸給我300元錢讓我去買票，我拿著錢連蹦帶跳地來到售票廳前排隊(duì)，邊排隊(duì)邊想：工作人員應(yīng)該給我找多少元呢？不如讓我來算算吧，成人票每張82元，兒童票半價(jià)也就是41元，82×2＋41＝205元，我拿了300元，應(yīng)該找300--205元，也就是說工作人員要給我找95元。買完票，我們就高高興興地上山了，上山的路真難走呀！可是“不過風(fēng)雨怎能見彩虹”呢？我只好慢慢地爬山，進(jìn)入溶洞，讓我大吃一驚，沒想到柞水竟有這么美麗的景色――那些奇形怪狀的石鐘乳在燈光的照耀下五顏六色，漂亮極了。真是“此景只在洞中有，人間難得幾回尋！”我們?cè)诶锩嫱媪撕脦讉€(gè)小時(shí)，才依依不舍地離開。就這樣，我們踏上了回家之旅。

在火車上，溶洞的景象又一次次地浮現(xiàn)在我的腦海里，因?yàn)榻裉焱娴锰昧?，身體感到有點(diǎn)疲倦，想睡覺。爸爸似乎看出來了，說：“安康至柞水的路程為144千米，我們坐了2小時(shí)06分的火車，兒子，你幫我算算火車每小時(shí)行駛的速度是多少？聽完爸爸的話，我渾身來勁，速度×?xí)r間＝路程，設(shè)速度為x千米/小時(shí)。2.1x等于144，x約等于70千米/小時(shí)。哈哈，我算出來了，火車的速度大約是70千米/小時(shí)，爸爸說，“你算得對(duì)”，爸爸又說：“如果有高鐵，我們?nèi)プ跛蠹s只需要二三十分鐘”。期待著早點(diǎn)開通高鐵……

今天既去了溶洞玩，又復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)，真是一箭雙雕呀！

六年級(jí)的數(shù)學(xué)日記篇6

今天我和爸爸、媽媽到商場(chǎng)里來買東西，最后到收款臺(tái)結(jié)帳，總共是292.53元，媽媽給我300元，找回的零錢是7.47元，可以這樣算：300-292=88-0.53=7+1-0.53=7+0.47=7.47這里用到了零點(diǎn)幾的算法，由0.1開始一直到0.9，這里也用到了數(shù)學(xué)的兩種很簡(jiǎn)單的算法：加法和減法。

六年級(jí)的數(shù)學(xué)日記篇7

201X年X月X日晴天

這幾天，我生病了，發(fā)高燒。在家爺爺不停地給我量體溫，體溫計(jì)上的溫度是數(shù)字表示的，最高是42度，最低是35度。人的正常體溫是36度36.9度。我發(fā)燒時(shí)最低是38.1度，最高是40.1度。爺爺不停地用冷毛巾給我降溫，在爺爺、奶奶的照顧下我的病好了，星期一我可以高高興興地去上學(xué)了，我要好好謝謝爺爺奶奶。

六年級(jí)的數(shù)學(xué)日記篇8

今天，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽一起逛街，走到小區(qū)門口，媽媽突然問我：”寶貝，我來考考你，我們面前的這條路一共長(zhǎng)300米，每隔10米就掛有一盞路燈。你算一算這條路一共掛了多少盞燈?“媽媽接著說：”如果你答對(duì)了，就有禮物哦!“我高興地說：”這還不簡(jiǎn)單，我學(xué)過數(shù)學(xué)廣角，2分鐘就能說出答案來?！坝谑?，我就心想：棵樹=總長(zhǎng)度÷間隔長(zhǎng)度+1，那么我就把樹苗改成燈，就可以了。我算了一下：300÷10+1=31﹙盞﹚。心里算好之后，我就自豪的對(duì)媽媽說：”一共掛了31盞燈?！啊睂氊?，你真聰明，看來你沒有忘記你所學(xué)的知識(shí)。媽媽現(xiàn)在就帶你去買禮物，好不好?“媽媽高興地說。我二話不說，連忙點(diǎn)頭說：”好啊，好啊，快走!快走!“

媽媽又問我：”你想去哪里買禮物呢?“我回答媽媽說：”我想去‘聯(lián)華’超市買禮物，可以嗎?“媽媽笑著說：”只要你回答對(duì)我的問題，我們就去‘聯(lián)華’超市?！啊卑?又要回答問題啊?我剛才不是已經(jīng)回答過了嗎?“我有些不高興地說。”剛才是剛才，現(xiàn)在是現(xiàn)在，那你還要不要去‘聯(lián)華’超市?“媽媽笑著問我。我只好說：”去啊，當(dāng)然要去啊，你說吧，我一定回答上的?！敖又?，媽媽就說：”我們?cè)诩议T口坐105路公交車去‘聯(lián)華’超市，途中要經(jīng)過5個(gè)車站，每個(gè)車站的距離是400米，你仔細(xì)算一算，這一段路一共有長(zhǎng)多少米?“唉!我總算松了一口氣，笑著回答說：”這也太簡(jiǎn)單了吧!用400米×5=2000米，就行了。“”完全正確!走!我們出發(fā)去‘聯(lián)華’超市。“媽媽高興地說。

我和媽媽終于來到了‘聯(lián)華’超市，買到了我最喜歡的禮物。呵呵……今天是我最開心地一天了。

六年級(jí)的數(shù)學(xué)日記篇9

今天，我們學(xué)了萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。課堂上老師先出示了一幅圖，讓我們估一估，這里大約能坐多少人。同學(xué)們都紛紛舉起手來，王老師先讓我來回答，我站起來說：“大約有5000人?！绷嬲f：“大約有8000人?！比缓?，老師又教我們?cè)趺磾?shù)數(shù)，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是10，一十一十地?cái)?shù)，10個(gè)十是100，一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是1000，一千一千地?cái)?shù)，10個(gè)一千是10000.

今天我學(xué)會(huì)了怎么數(shù)數(shù)，也認(rèn)識(shí)到了生活中不只是個(gè)位和十位，還有許多數(shù)位。今后我要更加好好學(xué)習(xí)，去了解數(shù)學(xué)中的許多知識(shí)。

小學(xué)四年級(jí)的日記(篇1)

今天晚上，我感到非?？鞓?！媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我玩會(huì)兒電腦了，因?yàn)槲疫@幾天非常認(rèn)真！非常聽話！早晨上學(xué)前看會(huì)兒書，晚上睡覺前也看會(huì)兒課外書。我呢？也是開開心心地玩，做作業(yè)就認(rèn)認(rèn)真真地做，這樣才能成才。我希望我每天都能這樣認(rèn)真，玩也玩的快樂！

今天晚上，我感到非?？鞓罚寢尓?jiǎng)勵(lì)我玩會(huì)兒電腦了，因?yàn)槲疫@幾天非常認(rèn)真！非常聽話！早晨上學(xué)前看會(huì)兒書，晚上睡覺前也看會(huì)兒課外書。我呢？也是開開心心地玩，做作業(yè)就認(rèn)認(rèn)真真地做，這樣才能成才。我希望我每天都能這樣認(rèn)真，玩也玩的快樂！小學(xué)四年級(jí)日記：今天真開心

今天晚上，我感到非常快樂！媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我玩會(huì)兒電腦了，因?yàn)槲疫@幾天非常認(rèn)真！非常聽話！早晨上學(xué)前看會(huì)兒書，晚上睡覺前也看會(huì)兒課外書。我呢？也是開開心心地玩，做作業(yè)就認(rèn)認(rèn)真真地做，這樣才能成才。我希望我每天都能這樣認(rèn)真，玩也玩的快樂！

小學(xué)四年級(jí)的日記(篇2)

今天，我和爸爸媽媽去白沙浮游玩。

來到白沙浮，就看到一個(gè)大門上面寫著白鶴寺三個(gè)大字。走進(jìn)大門就可以看見兩條路，一條路是通向白沙浮的，另一條路是通向白鶴寺的。

走向通向白沙浮的那條路，潔白如銀的白沙灘就展現(xiàn)在眼前了。只見那里有很多游客在游玩，他們有的在玩沙子，有的拿著泳圈跳進(jìn)海里，有的穿著泳褲在和大海親吻白沙浮沙灘上的沙子很白很細(xì)，站在上面軟軟的，很舒服。白沙浮的海面上有一塊塊很大的礁石，海浪拍打著礁石，就像在演奏一首歡快的歌曲。

離開白沙浮，我就來到了白鶴寺。白鶴寺在白沙浮上方，所以在白鶴寺，可以看到無邊無際的大海。白鶴寺是一個(gè)拜如來佛祖的寺廟，有很多人來這里拜神。

我們?cè)谶@里玩得很開心，下午四點(diǎn)了，我依依不舍地離開了白沙浮。

小學(xué)四年級(jí)的日記(篇3)

同學(xué)們都喜歡說每逢過年胖三斤，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，今年過完年以后，我覺得自己已經(jīng)和放假前的自己判若兩人。

寒假在家，由于不用上學(xué)，每天想吃什么就吃什么，我除了三頓正餐正常吃以外，每天還吃很多零食點(diǎn)心一類的高熱量的食物，媽媽每次看到我剛吃完飯又去找東西吃，就特別的發(fā)愁，她說你再這么吃下去，就成了個(gè)小胖墩了。我聽了就對(duì)她扮了個(gè)鬼臉，繼續(xù)去找吃的。

結(jié)果這一個(gè)寒假下來，我胖了足足十幾斤，這個(gè)代價(jià)真是慘重啊，看來以后還是要有節(jié)制好，不能在這樣控制不住自己胡吃海塞啊了。

小學(xué)四年級(jí)的日記(篇4)

萬眾期待，一年一度的校運(yùn)會(huì)在陽光普照的今天拉開了序幕。

雖然，今天的校運(yùn)會(huì)中我并沒有參賽項(xiàng)目。但我有一項(xiàng)更重要的任務(wù)等著我呢！就是當(dāng)好我班的啦啦隊(duì)，我要全力以赴，為代表我班參賽的同學(xué)打氣。

我們帶著既興奮又期待的心情步入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我班的重頭戲是400米的跑步比賽和60米接力賽。

首先打頭陣的是400米跑步比賽，我班的參賽代表正做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。隨著響亮叭的一聲，選手們好像一支支從弦上飛出的箭一樣向著終點(diǎn)飛奔。與此同時(shí)，站在賽道兩旁的拉拉隊(duì)齊聲為參賽的同學(xué)高呼加油！加油！喊得我聲音都沙啞了，我仍不停歇。我覺得我們這時(shí)的陣勢(shì)猶如古代的戰(zhàn)場(chǎng)主將正在和對(duì)手迎戰(zhàn)，士兵就搖旗吶喊，大聲助威似的。終于，我班的主將歐子晴在我們聲勢(shì)浩大的吶喊聲中，擊敗了所有對(duì)手，奪得了第一名。操場(chǎng)上響了一片歡騰！

充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的60米接力賽即將開鑼了。賽前，我班的隊(duì)員們互相拍手鼓氣：你拍一，我拍一，努力拼搏爭(zhēng)第一！

一聲哨子響，六條飛龍便爭(zhēng)先恐后地來回奔馳。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)全力以赴，互相配合。而我們當(dāng)啦啦隊(duì)的同學(xué)的緊張程度并不比參賽的同學(xué)遜色。看！他們不但嘴里不停地大喊：加油！加油而且手也不停地?fù)]動(dòng)，腳就不斷忘形地向下踏，真的像在給自行車大氣，又仿佛在把自己的力量通過地面?zhèn)鹘o參賽的同學(xué)，好讓他們腳下生風(fēng)。

突然，我班的一個(gè)同學(xué)起跑時(shí)一不留神跑慢了。緊張得我們像喊急口令一樣連續(xù)大喊：加油！加油！加油！那同學(xué)果真跑得快了起來。經(jīng)過其他參賽的同學(xué)們的全力挽救，最后，我班以第三名的好成績(jī)沖線了。我們興奮得又叫又跳。

精彩的比賽項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè)，掌聲、歡呼聲此起彼伏。下午，校運(yùn)會(huì)在一片歡呼聲、鼓掌聲中劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。

今次的校運(yùn)會(huì)充分體現(xiàn)了我班團(tuán)結(jié)拼搏，為班爭(zhēng)光的團(tuán)體精神，所以我們豪無疑問地得了總分第一名的好成績(jī)。我不禁高聲說：四（1）班，我為你自豪！

小學(xué)四年級(jí)的日記(篇5)

雪白蓬松如棉花，甜甜蜜蜜繞成團(tuán)。猜猜，這是什么？吃過的人一定都知道，對(duì)了，就是棉花糖。

我愛吃棉花糖，因?yàn)樗粌H口味好，而且是所有的糖當(dāng)中最大最好看的。清明節(jié)放假，天氣很好，媽媽帶我和姐姐去公園踏青，感受生機(jī)勃勃的春天！在進(jìn)公園大門的時(shí)候，資深吃貨數(shù)年的我被一個(gè)小攤吸引了，那就是賣棉花糖的地方。一個(gè)年約五十歲的老伯伯在攤子上很是忙碌，好幾個(gè)小朋友望著紅黃藍(lán)綠的棉花糖饞的直流口水。我情不自禁的拉著媽媽也走了過去，一問價(jià)格好貴呀，一個(gè)居然要五元錢。不過媽媽看我真的很想吃，于是很大方的給我和姐姐都買了一個(gè)，把我們倆可樂壞了。

我們很滿足的吃著手里的棉花糖，我選的是綠色，蓬松松軟綿綿，可真漂亮。這是水果味的，酸酸甜甜，滋味好極了。帶著這樣的好心情去欣賞春天，花兒婀娜多姿，小草綠的流油，湖水清澈詩意，多好呀！

我愛棉花糖！

小學(xué)四年級(jí)的日記(篇6)

去年新年，我是在爸爸的老家安徽度過的。那時(shí)太倉還沒下雪，安徽卻已是冰天雪地。

早晨醒來，我看見窗外白茫茫一片，打開窗一看，原來是下雪了。我伸手接了一些雪。正想看看它們有多少，誰知竟然在我的手上融化了，變成了小水滴。

走出屋子，只見漫山遍野都落滿了雪花。瞧，那座房子的屋頂上似乎戴了一頂帽子；前方的一棵大樹好像系上了一條白色的圍巾；雨棚宛如穿上了一件外套；遠(yuǎn)處的大山也被雪蓋滿了全身我一個(gè)人站在雪地里看，不一會(huì)兒二，我全身都是雪，像一個(gè)雪人一樣。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原本只有一點(diǎn)雪的大樹上，現(xiàn)在已變多了，原來雪下大了。我不顧寒冷，繼續(xù)向前走著，樹上的一個(gè)雪球砸到了我的頭上。蓬松松，沉甸甸，好像一個(gè)沒有氣的氣球。

盤山的馬路上的景色更是好看。這一條條路仿佛巍峨壯麗的萬里長(zhǎng)城。人們漫步在雪地上，雪咔嚓的響，猶如正在演奏一首歌。

雪，似乎把整個(gè)世界籠罩住了，樹木、房屋、大山、馬路都被披上了盛裝，真美呀！

小學(xué)四年級(jí)的日記(篇7)

今天，我們準(zhǔn)備去拜訪老人。拜訪誰好呢？正好我們家就有個(gè)老人，他就是爺爺。

我們開車到了爺爺家。爺爺住在一個(gè)由灰黑的墻壁、狹窄的衛(wèi)生間、老式的木門組成的較為破舊的房子里。爺爺身穿深藍(lán)色、沾滿黃土的衣服，穿著烏云般黑的褲子，腳上穿著沾了泥巴有點(diǎn)破舊的鞋子。爺爺靠種田來維持生計(jì)，只不過缺錢時(shí)爸媽會(huì)給他錢的。

我開始發(fā)問了：爺爺，你今年幾歲了？爺爺笑瞇瞇地回答：我啊，今年七十歲了。哇！七十歲了！我們說，剛好整十！

我撓撓腦袋，又張口問道：那你一年可以賺多少錢??？每年錢數(shù)都不同嗎？這時(shí)，爺爺忽然轉(zhuǎn)變?cè)掝}：哎呀，差點(diǎn)忘了！說著從背后取出兩個(gè)紅包，一人一個(gè)。我倆忙拒絕：您錢那么少，就別給我們了。

爸爸說：沒事，開心一下嘛。我在家人的勸說下，只好收下了紅包。此時(shí)，天已經(jīng)陰沉沉的，看樣子就要下雨了。

媽媽看了看天空，說：不早了，我們就先走了。

再見，新年快樂！再見！

我想，老人們生活真不容易啊，我真希望爺爺能長(zhǎng)命百歲。

小學(xué)四年級(jí)的日記(篇8)

“咚咚咚”一陣鏗鏘有力的擊鼓聲久久的在空氣中回蕩，我們玩起了擊鼓傳盒的游戲。

同學(xué)們的表情千奇百怪：有的皺著眉頭，有的滿臉害怕，還有的眼里亮光閃閃，似乎很期待小盒子傳到自己手上。

第一位“中獎(jiǎng)”的孩子是朱志睿先生，他小心翼翼的抽出一張小紙條，慢慢地打開，此時(shí)，他的眼里充滿了緊張。同學(xué)們紛紛湊過來一看，嘿。抓耳撓腮，這是個(gè)什么詞兒啊。只見朱志睿雙手交叉，左撓撓右撓撓，臉上似乎又急又癢，好像臉上布滿了幾百只跳蚤。他還咬牙切齒的，真搞笑。

我們又玩了幾個(gè)回合，有葉星言的扭秧歌，瞧她那扭來扭去的身子，就像條小泥鰍似的，她的手也來回地?fù)]舞，就像在與我們?cè)诖蛘泻?，要是小葉子的手上還有一條手絹，就更精彩了。

同學(xué)們都被打動(dòng)了，原本害怕的同學(xué)們紛紛開心地投身到游戲中來了。沈爺爺表演的金雞獨(dú)立就好像雄鷹展翅似的，就像一塊木頭，瞇著眼四處看著，他的五指緊閉，慢慢舒展開來。

小學(xué)四年級(jí)的日記(篇9)

暑假到了，天樂一家準(zhǔn)備去海邊度假。

快要出發(fā)的前一天晚上，爸爸媽媽就已經(jīng)將東西準(zhǔn)備好了。小明還拿了一個(gè)塑料袋，爸爸媽媽都夸他說：天樂，你真是個(gè)懂事的好孩子。

第二天早晨，天樂一醒來，就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)不在房里了，急得大聲喊：爸爸，媽媽......哎從窗外傳來一聲呼喊。天樂趕緊跑到窗前，只見爸爸媽媽正穿著泳衣在海邊散步呢。見爸爸媽媽在蔚藍(lán)的海邊玩的這么開心，便趕緊換上泳衣，拿著游泳圈和爸爸媽媽一起玩去了。

天樂在海里撿貝殼，捉蝦，玩的十分開心，說：我真希望永遠(yuǎn)留在這里。

小學(xué)四年級(jí)的日記(篇10)

今天出大事了，一直鬧到了三年級(jí)。

原來，在上午第一節(jié)課上完，操場(chǎng)上自由活動(dòng)時(shí)，因一位三年級(jí)的小男生冒失，不小心撞到了我們班的周浩杰的肚子。周浩杰的性格我們?nèi)喽荚偈煜げ贿^了，報(bào)復(fù)心強(qiáng)、桀驁不馴的他，將那位男生打了一頓，還火冒三丈地拋下狠話：再撞，見一次打一次！

這句話估計(jì)已將那個(gè)年紀(jì)還尚小的男生嚇破了膽，臉色鐵青，很懦弱地說道：我我告訴老師去！

周浩杰聽了之后，想必你們也猜到了：那你就告好了！誰怕誰！我四（7）班的！聽聽，還自報(bào)家門了，真讓我們大跌眼鏡，不然還不能那么快找到這里。

三（5）班的班主任對(duì)周浩杰講理，語氣雖然平靜，但卻讓人清晰地感受到那股威嚴(yán)與壓迫感，讓人心生畏懼。

一般的同學(xué)早被這陣容嚇得心驚膽跳了，再頑劣的同學(xué)也會(huì)乖乖地按照老師說的做，百依百順，但周浩杰是什么人，瞧他說的：是他先撞我的！真是氣壯山河，理直氣壯喲！不管老師說什么，他說能胡攪蠻纏地頂一句。

他的臉漲紅了，嘴里不停地說，眼淚卻一直流著。他為什么會(huì)流眼淚！最后，三（5）班的老師面無表情地說：最好把你的那句話收回去，來道歉！就走了。

一直沉默不語的我們班的班頭袁老師用她那和藹可親的語氣說：要么你去道歉，要么讓你媽來替你賠禮道歉？

周浩杰臉暴青筋，用力捶打桌面，%#%，不知說了什么，讓我們和藹可親的袁老師瞬間憤怒了，把他推出教室，門呯地關(guān)上了，我仿佛聽見那慘烈地哀嚎！班頭袁老師發(fā)飆了??！

班級(jí)里鴉雀無聲，留下一片寂靜，袁老師站在她那熟悉不過的講臺(tái)中央，用近乎虛脫的聲音開始講課至少我能感受到那聲音中的變化。

大概是注意到了我們眼神中的意味，袁老師用平緩的聲音說：我教了那么多年的書，這樣的學(xué)生還是第一個(gè)?。?/p>

無奈、疲憊、頭痛如此多的情感都無法形容此時(shí)此刻。

我心中十分復(fù)雜，心里攪成了一團(tuán)麻，心中有許多疑惑，但卻怎么也理解不了，想不清楚。

下課后，我做的第一件事就是去看門外的周浩杰。原以為他會(huì)去玩，不想，一出門就看到周浩杰。他雙眼紅腫，已不再哭了，只是木木地看著身邊重新回歸活蹦亂跳的同學(xué)們。

后來的發(fā)展我就不清楚了，靜下心來想想，道歉是我們這些孩子都必須學(xué)會(huì)的一種相處技巧，它代表的不僅僅是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，更是一種勇于承擔(dān)責(zé)任的方式。

小學(xué)四年級(jí)的日記(篇11)

話說，李白和杜甫覺得唐朝的食物太沒意思了，寫了點(diǎn)詩，賺了點(diǎn)錢，也學(xué)的有錢人坐著時(shí)光機(jī)來到了21世紀(jì)。他們對(duì)21世紀(jì)的東西太好奇了，什么都要摸摸。這不，他們看見馬路上的車，于是李白對(duì)杜甫說：杜兄，你看這道上怎么有這么多的盒子在跑呢？出于好奇李白和杜甫走到了馬路中央，許多車主見有兩個(gè)人在馬路中央于是紛紛停下車來，一位司機(jī)說：你們兩個(gè)人，趕緊走！他們趕緊走開。他們走進(jìn)一家大型超市，于是又東看看西看看。這時(shí)候售貨員走過來對(duì)他們說：兩位先生要什么？李白和杜甫異口同聲說：隨便看看！他們走到食物銷售處，看到許多食物，覺得好奇，把所有的食物都裝了起來，一起把它們搬到付款處。售貨員算好了之后，對(duì)他們說：先生，你們一共消費(fèi)5萬元。李白和杜甫聽不懂，然后隨手從口袋里拿了兩塊黃金給售貨員，售貨員大吃一驚，慌忙還給了李白一塊。于是他們高高興興地走出了超市。他們吃飽喝足之后，把這些東西送給乞丐和孤兒們。

他們還在市中心購(gòu)買了一套房子，五百多平方米的，他們給了賣房的三塊黃金。，他們感到了驚訝，不過百般推辭之后，還是收下了。他們?cè)谛路孔永镒×艘煌?，第二天又出門了。

李白喜歡喝酒，當(dāng)然少不了去酒吧了。他們走到那里，看見許多吧什么網(wǎng)吧啦，水吧啦等等，他們進(jìn)了酒吧。李白點(diǎn)了幾瓶雞尾酒，喝了幾瓶。不禁嘆道：一杯又一杯，飲盡千杯也未醉。不識(shí)美酒真面目，只緣美酒摻了水。杜甫連聲叫好。

他們?cè)?1世紀(jì)玩膩了，于是坐著時(shí)光機(jī)回到了唐朝

小學(xué)四年級(jí)的日記(篇12)

我不像有的人兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，我既有欲上青天攬明月的詩興，也有我拿青春賭明天的勇氣。

平常，束著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，一雙單純透澈的眼睛，兩彎淡淡的眉毛。擁有春天的柔情，夏日的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。活潑時(shí)，如云一般自由漂浮；安靜時(shí)，似水般端莊靜謐

我奢望把世界沒著都讀幾遍，看看保爾的英勇非凡一生；瞧瞧基度山伯爵如何復(fù)仇；欣賞莎士比亞的人間喜劇，感受一番梁山好漢的行俠仗義。我渴望用自己手中的筆來描繪出祖國(guó)的另一番景象：雄偉的樓房披著絢麗的彩霞，芳芳菲的草地吸著灰塵，空氣中散發(fā)出花草的芳馨

從一個(gè)小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來，已經(jīng)14個(gè)春秋了旅途在變化，心靈也在變化；其實(shí)，我也只是一個(gè)孩子而已，閱歷尚淺。從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩；從一個(gè)不懂理解世間情為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩；從一個(gè)想愛卻不敢愛的女孩卻變成一個(gè)敢愛敢恨的青春少女；十多年的成長(zhǎng)歷程給予我無限的力量與動(dòng)力。在我的成長(zhǎng)之書里，記載著歡樂，抒寫著苦惱。在回憶往事時(shí)，常常被自己逗笑；為自己曾經(jīng)的天真；為自己曾經(jīng)的幼稚；為自己曾經(jīng)的可愛。因?yàn)橛辛诉@些美好的回憶，我體會(huì)到了生命的精彩！

往事的流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我笑得燦爛，因?yàn)槲抑牢业某砷L(zhǎng)中，有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不停閃礫

這就是我，世上獨(dú)一無二的女孩。

小學(xué)四年級(jí)的日記(篇13)

夕陽慢慢的從西邊落下去了，天空中的一邊被霞光映得通紅。漁港公園那邊的花呀，草呀，都在微風(fēng)的撫摸下輕輕的搖曳，海面上的船都停在岸上，船上的旗子都在海風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，海上還有些小木船在來來往往。

夜幕降臨了，夜色也逐漸加濃了，天空中的明燈也越來越多了，而大街小巷各處的燈火也都漸漸亮了起來。尤其是海面上的燈塔和大橋上的燈好似一條絲帶。那五光十色的燈映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串五彩的珍珠流動(dòng)著，和那密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

此時(shí)，晚飯后的人們?nèi)齼蓛傻仃戧懤m(xù)續(xù)地走出家門，走向公園，走進(jìn)公園里面去活動(dòng)一下筋骨，輕松一下頭腦，他們?cè)≈煨斓耐盹L(fēng)，望著滿天的星斗盡情的娛樂，有的老人脫了鞋子在鵝卵石上走，滑滑的鵝卵石可以起到按摸的作用。有的溜冰溜得疾快，好像個(gè)個(gè)都是溜冰高手，老年人練著太極拳、散著步，婦女們跳著優(yōu)美的舞蹈，小孩子們都在玩耍。

這時(shí)，一彎新月隱隱約約的掛在夜空中了。

小學(xué)四年級(jí)的日記(篇14)

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就到了2050年的世界，這時(shí)，我成了一位發(fā)明家，發(fā)明了一種特殊的房子。這種房子與以前相比，先進(jìn)多了。不信？我?guī)闳⒂^參觀。

春天，房子是綠色的。墻上有在唱歌的春水，嫩綠的青草，飄蕩的柳枝，活潑的小燕子，它們都是鮮活鮮活的。人在房屋里不時(shí)會(huì)有香味撲鼻而來，那是花的芬芳，就連風(fēng)里都夾著泥土的清香，吹到人身上神清氣爽。

夏天可真熱，熱得大地都裂了縫。這時(shí)房子變成藍(lán)色的，屋里，有自動(dòng)調(diào)溫空調(diào)。熱的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)把溫度降低；下雨的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)把溫度升高一點(diǎn)兒。這樣，就算再火熱的天氣也不怕了?？赡苣銜?huì)問，養(yǎng)的花草會(huì)不會(huì)被太陽曬干呢？別怕，花草都有最先進(jìn)的滋潤(rùn)保養(yǎng)精華露保護(hù)著，使它們開得更艷麗。

秋天，房子變成了金色的。房屋里堆滿了樹葉，這些樹葉很獨(dú)特，它能按摩腳，你天天在上面走幾次，還可以增高呢！

冬天，多么寒冷，房子變成紅色。房間里面有溫泉，你在工作或?qū)W習(xí)疲倦時(shí)，用不著請(qǐng)按摩師幫你推拿，冷的時(shí)候，用不著烤火，直接下溫泉池里，把水一放，里面就會(huì)有水流自動(dòng)幫你按摩。泡完溫泉后，還有自動(dòng)烘干設(shè)備呢。

這就是2050年人們居住的房子，我相信，從這一刻開始，人們的生活已經(jīng)改善，我們將會(huì)走向更加美好的未來！

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇1

今天下午，我和媽媽在玩具店里買了兩樣玩具。

平時(shí)，我?guī)蛬寢屪鍪虑?，或者我表現(xiàn)好，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我100個(gè)積分。媽媽說10個(gè)積分等于1元。我一直攢到今天，終于有了3950個(gè)積分，等于395元。我先買了一個(gè)彈射對(duì)戰(zhàn)足球玩具，需要34.8元，相當(dāng)于抵扣了348個(gè)積分。3950個(gè)積分減去348個(gè)積分，還剩下3602個(gè)積分。我還買了一個(gè)恐龍化石，需要24元，相當(dāng)于240個(gè)積分。最后，我還剩下3602—240=3362個(gè)積分，相當(dāng)于336.2元。

恐龍化石里面挖出來的是霸王龍，我拿著玩具特別開心。我一定要再表現(xiàn)好一點(diǎn)，多攢一點(diǎn)積分買喜歡的玩具。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇2

今天，爸爸帶我和媽媽去逛超市。

我買了玉米腸6根一共9元、薯片3元巧克力味餅干7元、奶油味餅干7元、純牛奶兩箱136元、六個(gè)核桃63元。媽媽叫我計(jì)算一共要多少錢？我想：有這么多東西要算啊，有沒有快速的算法呢？于是，我仔細(xì)看看價(jià)格，找到了7和3這對(duì)好朋友，它們可以變出10.我先算薯片3元+巧克力味餅干7元=10元，奶油味餅干7元+六個(gè)核桃63元=70元，剩下再算玉米腸9元+純牛奶136元=145元，一共有10+70+145=225元。這下變得清楚多了！

數(shù)學(xué)在生活中可以用來更快地算錢和付錢。付完錢后我們回家了，真是開心的一天！

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇3

今天，我在寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題目：雞豬同籠，共有10個(gè)頭，32條腿，問雞豬各幾只？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對(duì)。這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說：“你看看雞比豬少幾條腿？”

“2條?！?/p>

“好，那你假設(shè)10個(gè)頭全部是雞的話，共有幾條腿？”

“20條腿?！?/p>

“對(duì)，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？”

“12條腿。”

“對(duì)，這12條腿是豬多出來的，剛才說了豬比雞多2條腿，就除以2?！?/p>

“哦，我明白了是6只豬4只雞呀?！?/p>

爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設(shè)10個(gè)頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來了。我感覺掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡(jiǎn)單極了。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇4

一天下午，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，題目是這樣的：在一個(gè)山清水秀的村子里，有三個(gè)好朋友：小明、小剛、和小強(qiáng)，他們常常在一起打魚。一次，他們忙了半天，打了一堆魚，但實(shí)在太累了，大家就坐在河邊休息，不一會(huì)兒都睡著了。小明想起家里有事，就把魚分成三份，拿一份走了。不一會(huì)兒，小剛也醒了，要回家，他也把魚分成三份，拿一份走了。太陽就快下山了，小強(qiáng)才醒過來，他想：小剛和小明去哪兒了？這么晚了，我還得回家，于是，他把魚分成三份，拿一份走了。最后，桶里還剩下8條魚。

第二天，他們又一起在河邊打魚，才知道昨天分的魚不合理，小明立刻把桶里剩下的8條魚給小剛3條，小強(qiáng)5條。小朋友，你能算出他們一共打了多少條魚嗎？

開始，我并不明白這條題目是什么意思，但后來，讀了兩三遍后，我終于明白了題意，并開始解題。

由于最后剩下的8條魚是小明分的三份中的兩份，所以他拿走的是8&pide；2＝4條，那么小剛拿走分的一份后剩下的魚是8&pide；2×3＝12條，這是占小剛分的三份中的兩份，所以小剛拿走的是（8&pide；2×3）&pide；2＝6條，同樣可知小明拿走的是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2＝9條。所以，打的魚一共是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2×3＝27條。

因?yàn)槲易鏊伎碱}時(shí)，腦筋不太靈活，因此，對(duì)答案也不太肯定。所以，我立刻拿去給聰明的爸爸檢查，爸爸檢查后，贊嘆道：“我們家的欣欣變聰明了！”我聽了，高興得一蹦三尺高。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇5

今天我看地圖時(shí)發(fā)現(xiàn)北京離邯鄲還不到一尺遠(yuǎn)，于是我問媽媽說：“媽媽，北京離邯鄲到底有多遠(yuǎn)？”媽媽一看地圖說：“看看比例尺就知道了，這個(gè)地圖上的比例是1：6000000?！蔽荫R上拿來尺子量圖上北京到邯鄲的距離是7cm，你們說北京離邯鄲到底有多遠(yuǎn)?

解答：1:6000000就是圖上的一厘米等于6000000cm等于60千米。

60*7=420（km）

答;北京離邯鄲有420km。

媽媽又問我：“如果坐火車到北京要多長(zhǎng)時(shí)間呢?假定火車的速度是100km/小時(shí)?！?/p>

我想了想說:“這個(gè)很簡(jiǎn)單，路程/速度=時(shí)間，420/100=4.2（小時(shí)），哈哈！以后如果我再去北京心里就有數(shù)了！”

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記（住宿費(fèi)）

油費(fèi)：700÷100×7×6=294（元）

住宿費(fèi)：（50×4+20×2）×2=480(元)

門票：50×14+50×0.5×2=750（元）

總共花費(fèi)：294+480+750=1524（元）

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記（長(zhǎng)壽村）

8月2日，我們要去長(zhǎng)壽村玩一玩了。

早晨，我們6：00起了床，7：00上車去武安。從邯鄲到武安30公里，從武安到長(zhǎng)壽村60公里，我們共行了2時(shí)30分。到了長(zhǎng)壽村我們找了個(gè)“好再來”飯店住下了，我們共7個(gè)人，3個(gè)小孩，4個(gè)大人，共住了2個(gè)房間，一個(gè)是2個(gè)間，一個(gè)3人間，每個(gè)房間40元/天。

第二天，我們6：00起床，7：00爬山，11：20分下山，共用了4時(shí)20分，我們爬到了最高峰摩天嶺，海拔1747M.回到山下，我們都累的氣喘噓噓，大汗淋漓了。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記（我家的小雞）

我家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫鬧鬧，一只叫安安。鬧鬧吃米時(shí)一口吃三粒，安安吃米時(shí)，一口吃一粒，小雞點(diǎn)一下頭吃一口。恰好，等它們吃完了每只小雞都點(diǎn)了156下頭，我要算一算媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下：鬧鬧156x3=468(粒)，安安156粒。共468+156=624粒。

我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜，名叫片克。一次我仔細(xì)地觀察了片克，給自己出了一道數(shù)學(xué)題：片克兩天吃肉50克，喝水半天0.5毫升，在我家待了一年，三個(gè)月長(zhǎng)一毫米。問片克在我家吃喝共多少？共長(zhǎng)了多少毫米？我算了一下：吃飯：50/2=25(克)，365x25=9125(克)，喝水0.5x2=1ml365x1=365ml.

一年小龜長(zhǎng)12/3=4毫米。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇6

10月1日，爸爸帶我們?nèi)ルS州。一路上我們歡聲笑語，行駛240公里后終于到達(dá)了目的地——西游記公園。

媽媽去買門標(biāo)票，成人票50元一張，1.2米以上的兒童半票。里面的表演非常精彩，風(fēng)景很美麗。玩累了，我們?nèi)ヅ轀厝?，成人?08元，1.2米以上的兒童半票50元。我們把衣服換好了，就到露天溫泉池。里面有百合溫泉、牛奶溫泉……最后我們選擇了百合溫泉。

此次旅行我們玩得非常愉快，算了一下此行，我們?nèi)齻€(gè)大人兩個(gè)兒童總共花費(fèi)：

門票50元+50元+50元+30元+30元

溫泉票108元+108元+108元+50元+50元

總計(jì)是634元

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇7

這天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，此時(shí)并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個(gè)面的面積，要求體積還務(wù)必明白長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎樣入手?。?/p>

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，但是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，之后我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上方公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上方除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。

解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

小學(xué)四年級(jí)的日記范本

你是否知道如何寫一篇符合標(biāo)準(zhǔn)的周記呢？周記是根據(jù)每周的時(shí)間單位來記錄文字，通過周記我們可以記錄時(shí)間的流逝，并將自己的心路歷程融入文字之中，給他人帶來共鳴和啟示。為了滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為你搜集整理了一篇符合你要求的“小學(xué)四年級(jí)的日記”，如果你覺得適合，請(qǐng)不妨立即收藏本頁！

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇1】

那一個(gè)秋天，那一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一個(gè)跑道上的身影。

“太好了!終于結(jié)束了!”看了一個(gè)上午的比賽，我們這些觀眾們?cè)谝慌钥吹囊矂诶鄄灰??？粗呷?200米的選手紛紛到達(dá)終點(diǎn)線，在老師的帶領(lǐng)下我們也散去。我和同學(xué)向食堂走去，就在這時(shí)，一個(gè)面帶笑容可看上去頗有些疲備的身影從我們身邊跑過?！斑?他這是在干什么?”我望著在跑道上漸跑漸遠(yuǎn)的他說道?！斑€沒跑完唄?！蓖瑢W(xué)紛紛笑了。“到現(xiàn)在都沒跑完，還笑的這么開心!真有臉!”一旁同學(xué)嘲笑道?！罢?qǐng)各位同學(xué)、評(píng)委回到座位，我們還有選手正在比賽?！蓖瑢W(xué)們紛紛不解又不屑地回到座位。

碩大的跑道上只剩下他一位選手，頗顯得有些孤單。周圍不時(shí)傳來同學(xué)們不解的埋怨，聲音越來越響。可當(dāng)他再一次從我們身旁跑過時(shí)，從那臉上看不出絲毫被影響的痕跡，反之留給我們的是更加挺直的腰板、努力的步邁、堅(jiān)定的笑容。他無言便打破了同學(xué)們的埋怨。漸小，漸弱，慢慢的整個(gè)操場(chǎng)都靜默了。幾千雙眼睛都集中在了跑道上那個(gè)為尊嚴(yán)拼搏的身影上。

“加油!加油!”望臺(tái)上一陣加油聲響起，大家紛紛尋聲望去，是校長(zhǎng)們，他們拿著話筒，擺舞著臂膀，向著那個(gè)身影吶喊著?！凹佑?加油!加油”漸漸地同學(xué)們也自發(fā)的為之加油、助威。起先，只是一小片，漸漸地越來越廣，聲音越來越大，整個(gè)校園都在為之吶喊。那一刻，人人心中都清楚，他已疲憊不堪，可是他沒有放慢腳步，而是帶著那標(biāo)志的微笑，為了一個(gè)運(yùn)動(dòng)選手的尊嚴(yán)，他努力著，拼搏著。終點(diǎn)上的裁判們，又重親抬起終點(diǎn)線，微笑著等待著他?！叭?兩步!一步!他做到了!”望著他沖破終點(diǎn)的身影，全校沸騰。同學(xué)們蹦跳著、呼喊著，我們從未這樣的興奮。

歡快的頒獎(jiǎng)聲響起，前三的頒獎(jiǎng)臺(tái)上出現(xiàn)了他的身影，沒有人驚訝、沒有人不解，有的只是熱烈的掌聲。校長(zhǎng)為他和第一一同頒獎(jiǎng)，依稀可見他的笑容，陽光、大氣?！笆鞘裁醋屇銏?jiān)持跑下去?”“是尊嚴(yán)!”當(dāng)記者采訪時(shí)，他堅(jiān)定的答道。是啊，他的堅(jiān)持贏得了自己的尊嚴(yán)。以后，可能沒有人記起他的名字，但會(huì)永遠(yuǎn)記住他那尊嚴(yán)的身影。

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇2】

當(dāng)2008年北京奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃，13億中國(guó)人引以為豪的瞬間；當(dāng)2010年上海世博會(huì)盛大開幕，全世界愛好和平的人士都為之贊嘆；當(dāng)舟曲泥石流肆虐成災(zāi)，子弟兵奮不顧身英勇救援；當(dāng)嫦娥奔月神七飛天，千年夢(mèng)想一朝實(shí)現(xiàn)；親愛的同學(xué)們，你是否感受到民族復(fù)興的車輪滾滾向前，你是否感受到中華振興的航船正在揚(yáng)帆？

作為一個(gè)中國(guó)人，三十年改革開放的偉大成就，我們都能感受，我們都為之自豪。

但是，你可曾想到，共和國(guó)前進(jìn)的道路并非鮮花遍地，而是荊棘叢生，暗流涌動(dòng)。

同學(xué)們，這些年，我們雖然取得了巨大成就，但是和發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有很大的差距。這也是那些反華勢(shì)力之所以敢于明目張膽地挑釁的根源所在。同學(xué)們，作為一個(gè)中國(guó)人，未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該怎樣做呢？

我們要有強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感，牢記生于憂患，死于安樂的古訓(xùn)，忘我學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，苦練本領(lǐng)，為中國(guó)的強(qiáng)盛而奮斗。同學(xué)們，來，讓我們一起宣誓：興我民族，強(qiáng)我國(guó)家，血薦軒轅，壯我中華。

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇3】

生活中，有很多有趣的事情，跳舞，唱歌，做飯，看書，學(xué)習(xí)最近我還迷上了畫素描。

為什么我會(huì)對(duì)畫素描有興趣呢？是因?yàn)橛幸淮?，我在書上看到了一幅畫，畫中的水果和幾何體都得立體，很逼真，我一下子就來了興趣，我告訴了媽媽，她讓我去一個(gè)畫畫班學(xué)習(xí)，老師說：畫素描需要技巧，和耐心，而且畫上只有灰色和黑色，畫時(shí)還會(huì)把手弄臟，你為什么想學(xué)呢？我說：我學(xué)好了以后就可以畫爸爸媽媽了，而且我覺得畫素描很好玩。

記得有一次，我在畫畫班里畫素描，已經(jīng)下課了，可我媽媽還沒來，于是我就又開始畫了，9點(diǎn)50分的時(shí)候她才來，媽媽一進(jìn)門就說：快走吧，都這么晚了。我繼續(xù)畫，好像沒聽見一樣，于是媽媽和老師聊了起來，我并沒有受她們的影響，專心完成我的畫，我畫完的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了，我收拾好畫具后才依依不舍的和老師說了再見。不只是這樣，在學(xué)校時(shí)美術(shù)課上我也會(huì)隨便找些物品來畫，直到下了課，同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠r(shí)，我還在畫。周末在家，完成作業(yè)后，我也不睡覺，找了個(gè)蘋果，放在燈光下，開始畫，畫了一幅，覺得不滿意，又畫了一幅，整整一個(gè)下午我都在琢磨這個(gè)蘋果渦，后來感到肚子餓，才停止了畫畫。

因?yàn)樯钪形页３ＲW(xué)很多興趣班，幾乎每晚都沒空，而且學(xué)習(xí)上也有很多作業(yè)，自從學(xué)了畫素描，不但讓我放松了許多，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)，爸爸媽媽也很支持我學(xué)。

以后我要更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)畫素描。

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇4】

小學(xué)四年級(jí)日記：參觀博物館

今天，我和爸爸媽媽一起去了洛陽博物館，感覺里真的很大，我只參觀了五個(gè)展館。我看到了大象的化石，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙，我覺得象牙比大人的身高還要長(zhǎng)，大壯觀了！還看到了古代的青銅器、陶器、骨器，還有古代的地圖，感覺中國(guó)在古代還是很大很大的，比現(xiàn)在都大。還有古代的壁畫，整面墻都是畫，非常好看。在其中的一個(gè)展廳里，有一個(gè)古代人生活的場(chǎng)景，有一個(gè)原始人拿著石頭和棍子在打獵。

我在博物館玩了一下午，我感覺很開心，又學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了見識(shí)。如果下次有機(jī)會(huì)，我還要讓爸爸媽媽帶我再去博物館看，把今天沒有去過的地方好好再看看。

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇5】

7月是繁忙的季節(jié)，而我卻整天在電腦桌面前對(duì)著彩色炫麗的熒屏發(fā)呆，于是在某一天，我訣定出游

新安江是純美的地方。常聽當(dāng)?shù)厝诉@樣講：這里的空氣是最純凈的，這里的水石最純潔的，這里的魚是最清純的于是我開始向往那個(gè)傳說中的大壩

開車到達(dá)目的地后已是下午2點(diǎn)，最熱的時(shí)候了。但走進(jìn)了大壩內(nèi)部，不但感覺不到絲毫熱氣，更感覺好像是在家里開著空調(diào)，站在下面一樣，爽極了！走下樓梯已在水中央，這是座海里世界！我興奮，我詫異，看著那一個(gè)個(gè)吹出冷氣的大孔，頓時(shí)久違的新意襲上全身

往前看去可以看見一個(gè)個(gè)大型機(jī)器。額，那好像是發(fā)動(dòng)機(jī)，我記得很清楚的是那里的裝置都是淺綠的！為此我曾困惑，礙于不好意思沒問，汗！

朝某條通道向前走去，墻上有許多介紹，是關(guān)于這大水壩的建造歷史和規(guī)模大小的。那里有以扇門，叔叔打開后我就感覺冷意更甚了，甚至我可以清楚地聽到自己打顫的聲音，于是我沒選擇在度下樓

跟著阿姨我爬上了，上去的樓梯，那就像個(gè)天臺(tái)，不過四周都是誰。當(dāng)然水平線很低，天臺(tái)很高，與水接觸的還有一根根窄窄的由鐵管構(gòu)成的樓梯。往下看去，那是碧綠的水，不過很清看不見一絲雜質(zhì)。偶爾還會(huì)傳出氣泡，那是魚吧！

你看，這里的水質(zhì)很好吧！你在公車站喝的本地的水都是從這里50米下抽取厚直接包裝的呢！看阿姨說話，她的臉上有著明顯作為新安江人的滿足，那是自豪吧！為新安江自豪啊！

回到家，我沉默了，我看見了新安江的沒，那是以前上千萬的工作者共同建造的地方，那地方真的很純、很美

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇6】

夏天來了，火辣辣的太陽像個(gè)巨大的微波爐，炙烤著大地。

男孩子都穿成短衣短褲，女孩子穿著裙子，可還是直冒汗。

大樹上知了不停地叫著：“好熱啊，好熱啊?！?/p>

小狗趴在地上，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭喘著粗氣，好像在說，“好熱啊，好熱啊?！?/p>

好不容易等到太陽落山，我趕緊推著單車去球場(chǎng)騎，可是剛騎了一會(huì)兒就汗流浹背了。我連忙騎車回家，大聲喊著：“熱死了，熱死了?！?/p>

奶奶趕緊幫我脫掉汗水濕透的衣服，把我拖到浴室沖了個(gè)澡。爺爺端上切好的冰西瓜，打開了空調(diào)。我往沙發(fā)上一躺，大聲說：“啊，好舒服，真是室內(nèi)室外兩個(gè)樣啊!”

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇7】

xxxx年x月x日星期x 天氣x

今天，爸爸媽媽請(qǐng)孟鑫一家三口去古麗巴格吃晚餐。

那里是一個(gè)新疆人開的飯館，里面是一個(gè)大酒樓，有一個(gè)漂亮的新疆阿姨出來迎接我們。

上了二樓，我們開始點(diǎn)餐，一看，哇，天哪！怎么全都和羊有關(guān)，羊腿、羊肉------還好，有飲品，可我反對(duì)，上次就是喝一大杯果汁所以肚子痛的，從那次，我就是喝了要吐的樣子，再也不喝那么多的果汁了。上面還有一個(gè)叫古麗酸奶的，服務(wù)員說是他們自己做出的，爸爸就點(diǎn)了兩份。

趁這個(gè)好機(jī)會(huì)，我和孟鑫一起去玩，可是，在人山人海的酒店，是玩不出什么東西的來的，只好玩一個(gè)躲貓貓游戲，他居然還躲進(jìn)了WC呢！

我們玩累了就回去吃飯，正好，演出開始了，古麗巴格的二樓每天都會(huì)有演出，我和孟鑫嘻嘻哈哈瘋成一團(tuán)跑向大廳。

第一場(chǎng)是男女腳舞，第二場(chǎng)-----總之，帥哥和美女跳的都要非常好看。

吃過了飯，大人們聊天，我們玩我們的，過不了多久，我們就散會(huì)了。

這真是一個(gè)快樂的聚會(huì)?。?/p>

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇8】

雪是冬爺爺送給人們的禮物，它向雪白的天使那樣潔白無瑕，它是美的化身，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，又像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞，還像是柳絮輕輕飄舞著，天地渾然一體了。

黃昏的雪，深切切的，好像有著千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆正在遠(yuǎn)航……

我站在玻璃窗旁往外望。低頭一看，樓下的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩!但是，雪一沾到雨棚，馬上就化成了水，沒想到雪娃娃的生命這么短暫，真是好可惜。我心中有了一種說不出的情感，突然我想到了粉筆，只要一寫字，粉筆末就往下飄，它不是和雪一樣嗎?把最美的留給了人類，最后犧牲了自己。

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的，可漂亮了呢!

雪停的時(shí)候，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派美麗的景象。

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨以及希望。

去年新年，我是在爸爸的老家安徽度過的。那時(shí)太倉還沒下雪，安徽卻已是冰天雪地。

走出屋子，只見漫山遍野都落滿了雪花。瞧，那座房子的屋頂上似乎戴了一頂帽子;前方的一棵大樹好像系上了一條白色的圍巾;雨棚宛如穿上了一件外套;遠(yuǎn)處的大山也被雪蓋滿了全身……我一個(gè)人站在雪地里看，不一會(huì)兒二，我全身都是雪，像一個(gè)雪人一樣。

盤山的馬路上的景色更是好看。這一條條路仿佛巍峨壯麗的萬里長(zhǎng)城。人們漫步在雪地上，雪“咔嚓”的響，猶如正在演奏一首歌。

雪，似乎把整個(gè)世界籠罩住了，樹木、房屋、大山、馬路……都被披上了盛裝，真美呀!

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇9】

快過年了，大街上洋溢著節(jié)日的氣氛，有賣糖果的，有賣對(duì)聯(lián)的，有賣日歷的

今天下午和爸爸去置辦一些年貨，正好路過一個(gè)賣對(duì)聯(lián)的叔叔的攤子。走近一看，原來這個(gè)叔叔正在手寫對(duì)聯(lián)，我駐足觀望，叔叔一手按住對(duì)聯(lián)，一手握毛筆，行云流水，落筆如云煙，字體剛勁有力，不一會(huì)兒那位叔叔的對(duì)聯(lián)便寫好了。

那位叔叔還告訴我們，貼對(duì)聯(lián)時(shí)要看橫批的書寫，如果橫批是從右往左書寫，上聯(lián)應(yīng)該貼在右邊，如果橫批是從左向右書寫，那么上聯(lián)就應(yīng)該貼在左邊。另外，對(duì)聯(lián)除了對(duì)仗等條件，上聯(lián)的最后一個(gè)字的聲調(diào)應(yīng)該是第三聲或第四聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字的聲調(diào)應(yīng)該是第一聲或第二聲。

聽了這位叔叔的話，我才明白，原來對(duì)聯(lián)中還有這么多的學(xué)問。生活中處處隱藏著知識(shí)和秘密，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇10】

今天老師說要新建一個(gè)群，專門發(fā)我們的習(xí)作，還讓我們看自己上榜了沒有。

結(jié)果我上榜了！我寫的是《摘梨》，老師在好多句子上畫了優(yōu)美符號(hào)呢！我簡(jiǎn)直，簡(jiǎn)直，簡(jiǎn)直快高興死了！第一天就上榜，還被畫了那么多優(yōu)美符號(hào)！這是多么無上的榮譽(yù)！要知道，全班一共54人，只有寫得好、有進(jìn)步的人才能上榜，還有人數(shù)限制，只能上榜18人！我真是、真是，太高興了，都無法用文字來表達(dá)。

我看了一下別的文章，看到李文軒也上榜了，她寫的是《可愛的角蛙》。寫得可真有意思！她把肥肥和胖胖描寫得活靈活現(xiàn)，好像它們就在眼前！老師也在她的文章上畫了許多優(yōu)美符號(hào)，還在旁邊寫了三個(gè)字小才女呢！她的字真漂亮，我都有點(diǎn)羨慕她了！

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇11】

危險(xiǎn)無處不在，時(shí)刻潛伏在身邊，今天那一幕真是

下午在去電影院的路上，雖然快立春了，但不時(shí)襲來的寒風(fēng)仍使人們瑟瑟發(fā)抖，行色匆匆。

經(jīng)過一個(gè)十字路口時(shí)，綠燈調(diào)皮地眨眨眼睛，紅燈風(fēng)風(fēng)火火地趕來。我停下腳步。還剩二十秒鐘時(shí)，有一位阿姨搓搓手，大步闖起紅燈，人群中另一位叔叔手插口袋，也悠哉悠哉地邁出了腳步。闖紅燈似乎成了一種光榮，一種跟風(fēng)。我忿然。旁邊有一位騎自行車的阿姨似乎也等不住了。她左顧右盼，將踩在地上的一只腳重新落在腳踏上，她順利而緩慢的騎過一半。突然，對(duì)面有一輛白色小轎車向她那邊拐彎，越來越近我的心里一震。那阿姨速速下車并扭轉(zhuǎn)車頭，白色小轎車也放慢速度，終于安全地避開了。

一場(chǎng)事故險(xiǎn)些發(fā)生?？吹轿夷憫?zhàn)心驚。

綠燈亮了，仿佛是多了一份安全，多了一份保障，順利穿過馬路，同時(shí)也很慶幸自己沒有闖紅燈。

有人給中國(guó)人過馬路稱作中國(guó)式過馬路，諷刺的帽子似乎扣在了每一個(gè)中國(guó)人的頭上。但更可悲的是，生活中，闖紅燈的人隨處可見，不把規(guī)則放在眼里，記在心上。，最終釀成的事故又怪誰呢？

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇12】

在我一生中，有許多開心事，可最令我開心的事就是星期六天了。

那天天氣非常好。下午爺爺在家沒事干，就請(qǐng)鄰居們來打麻將，誰輸了，就在臉上貼胡子。奶奶忙著煮粥，爺爺在打麻將，就剩我沒事可干，就在奶奶放好料后，我拉著奶奶去房里玩跳跳棋。

在房間里噼里啪啦，我和奶奶不分勝負(fù)。

不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了，只聽見爺爺大聲喊：胡了！胡了！我跟奶奶沒怎么在意，因?yàn)闋敔斒锹閷⒏呤?，?jīng)常贏。沒過幾秒鐘，我們又聽見爺爺大喊：糊了！糊了！這時(shí)，我和奶奶都很高興，奶奶笑著說：今天老頭子手氣不錯(cuò)一會(huì)兒胡了，我出去看看。

奶奶要去看，我也湊熱鬧。剛走出房間，就看見爺爺對(duì)著奶奶說：我說粥糊了，你沒聽見呀！奶奶一聽，轉(zhuǎn)身跑向廚房，一邊跑一邊嘴里說：我的蓮子粥！我的蓮子粥！看到這場(chǎng)面，滿屋人都捂著肚子哈哈大笑起來，我也笑著趕去幫奶奶。

原來，此糊非彼胡?。?/p>

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇1

自從西天取過經(jīng)后,他們師徒四人就在天庭里閑著沒事干。終于盼天盼地盼來了唐僧五千八百三十歲生日,唐僧說:“整天這樣游手好閑,真是無聊極了!正好!”唐僧握握手指,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)?！鞍私?八戒!”唐僧喊道。正在呼呼大睡的八戒立刻醒來,跑到師父跟前說“師傅,叫我干什么?有事嗎?”“沒事我叫你干什么?真是豬腦子!!”“明天我五千八百三十歲生日,我派你去買菜!準(zhǔn)備大干一場(chǎng)?！薄拔蚩?老沙!過來!!”“師傅師傅,干什么?”他們一齊說道。“悟空買桌子凳子!老沙買碗筷”“需要八百千克菠菜,兩百千克辣椒,500套桌凳,1000套碗筷,去吧,為師等著你們的好消息!別忘了給我說你們各花多少錢!”

八戒先買:菠菜一兩半黃金一千克,辣椒二兩黃金一千克:

一兩半黃金=1.5兩黃金

1.5×800=1200(兩)2×200=400(兩)1200+400=1600(兩)

八戒買菜用去1600兩黃金

然后是悟空:凳子5兩黃金一只,桌子十兩黃金一張(一張桌子和兩只凳子為一套)

5+10+5=20(兩)20×500=10000(兩)錢不夠了,悟空又變出10000兩黃金。

8400+10000=18400(兩)18400-8400=10000(兩)

悟空用去10000兩黃金

最后是老沙買

筷子1兩一根碗5兩一個(gè)(一個(gè)碗,兩根筷子為一套)

1+1=2(兩)2+5=7兩7×1000=7000兩

老沙花了7000兩黃金

“你們的情況為師已經(jīng)知道了,八戒花錢最少,獎(jiǎng)勵(lì)5000兩黃金!”師傅說。

悟空和老沙反駁起來:“他買的東西最便宜啊,太不公平啦!”

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇2

今天天氣很冷，爸爸帶我們?nèi)コ钥系禄?，店里人許多，好不容易等到一個(gè)大位置，因?yàn)槲覀冇?個(gè)人，爸爸媽媽，叔叔阿姨，還有我和琪琪姐姐。一會(huì)兒，我和爸爸端來二份全家桶，姐姐數(shù)了一下有24個(gè)雞腿，雞翅，問我怎么分。我笑笑說：“這太簡(jiǎn)單了，24÷6=4，每一個(gè)4個(gè)唄?！鞍职謫枺阂粋€(gè)全家桶119元，二個(gè)全家桶多少錢?要用你們學(xué)過的簡(jiǎn)便方法解決?！薄斑@也難不到我們，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元?！?/p>

吃完飯，媽媽給了我10元錢，讓我們?nèi)ベI水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們，蘋果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐說;買2斤蘋果，剩下的錢買梨，你算一下能買多少梨吧?我小聲地算起來。

10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道結(jié)果了，我們還可以買1.44斤梨。

別看那么簡(jiǎn)單，我們的生活處處離不開這小小的數(shù)字呢!

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇3

7月15日，我參加了叢臺(tái)公園游泳池舉辦的游泳提高培訓(xùn)班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。

培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次，購(gòu)買學(xué)員票需花費(fèi)160元，另加報(bào)名費(fèi)5元，這樣，平均每次培訓(xùn)需花費(fèi)大約10元。

檢票后，我興沖沖地跑進(jìn)游泳池，哇！主游泳池好大呀，它的長(zhǎng)度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。

教練開始教我們游泳的動(dòng)作要領(lǐng)了，隨后，我們就下水去練習(xí)了。從8：30一直訓(xùn)練到10：00，大約要用1個(gè)半小時(shí)，一共培訓(xùn)16次，這樣整個(gè)培訓(xùn)下來，我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。

教練還要求我橫游10個(gè)來回，大約有（25×2×10=500m）500米的水程，16次培訓(xùn)下來，我總共游了大約8000米。

經(jīng)過教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇4

今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數(shù)課?！岸６６！崩蠋煗M面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來。老師對(duì)我們說：“我先考你們一道題：兩個(gè)整數(shù)相除得商是12 ，余數(shù)是26，被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的和等于454，除數(shù)是多少?我在讀一遍，兩個(gè)……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數(shù)是多少都沒有怎么求除數(shù)呢?但回憶起老師常說畫線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢?于是，我便開始畫圖：先把除數(shù)做為倍數(shù)，被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26，再畫商和余數(shù)。哦，原來是和倍問題。算式是：(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

我想：我們學(xué)過了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454，然后再把除數(shù)設(shè)成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數(shù)和除數(shù)，然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26，這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12 。除數(shù)是30 。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

X=(454—12—26—26)÷(12+1)

X=390÷30

X=30…………除數(shù)

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記《有趣的和倍問題》：我把兩種方法一口氣說完。大家都向我投來贊許的目光。

我心里樂滋滋的。這堂課真有趣。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇5

五年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了小數(shù)的加、減、乘、除?？此坪?jiǎn)單，其實(shí)它和我們的生活是息息相關(guān)的，特別是小數(shù)的四舍五入法，只有靈活應(yīng)用，才不會(huì)出錯(cuò)。

比如，我們五（2）班去春游，班上一共有60人，要租面包車，一輛面包車可坐25人，那么要租幾輛車呢？按照常規(guī)思路，用60÷25=2。4（輛），那么根據(jù)小數(shù)的四舍五入法不就要兩輛車嗎。可是再想想，剩下的10人難道走著去嗎？根據(jù)實(shí)際情況是要租3輛車才行的。還有我們學(xué)校做校服，一套校服要用2。2米布，現(xiàn)在有266米布可做多少套呢？用266÷2。2≈120。909（套）按照小數(shù)的四舍五入法，那就是121套，可是另外一套布不夠呀，答案只能是120套。

小數(shù)不僅有趣還存在著奧秘。就這學(xué)期單元測(cè)驗(yàn)來說吧，上面有一道判斷題就有很多同學(xué)認(rèn)為是對(duì)的。題目是這樣的：1。3除以0。3的商是4余數(shù)是1。好多同學(xué)按照常規(guī)的豎式進(jìn)行演算，余數(shù)確實(shí)是1?？墒谴蠹液雎粤艘粋€(gè)問題，在計(jì)算過程中，我們把被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大了10倍，所以得出的余數(shù)也就擴(kuò)大了10倍，而真正的答案應(yīng)該把余數(shù)再縮小10倍，等于0。1，而不是1。

看了這些例子，大家是不是覺得小數(shù)很有趣呢？我們只有在學(xué)習(xí)中多動(dòng)腦筋，細(xì)心審題，才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇6

這學(xué)期我們學(xué)的第一個(gè)單元學(xué)的.就是長(zhǎng)方體和正方體，數(shù)學(xué)日記(1)作文。我知道了關(guān)于長(zhǎng)方體的這些知識(shí)：它有12條棱，6個(gè)面和8個(gè)頂點(diǎn)；相交與一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別是長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。每相對(duì)的兩條棱的長(zhǎng)度是一樣長(zhǎng)的，并且每相對(duì)的一對(duì)面的面積是相等的，如果有一對(duì)面的面積是正方形其余的四個(gè)面的面積就是一樣的。長(zhǎng)方體表面積的公式是：長(zhǎng)X寬X２＋長(zhǎng)Ｘ高Ｘ２＋寬Ｘ高Ｘ２，還有一個(gè)是（長(zhǎng)Ｘ寬＋長(zhǎng)Ｘ高＋寬Ｘ高）Ｘ２。它的體積公式是：長(zhǎng)Ｘ寬Ｘ高。

關(guān)于正方體的知識(shí)是：它有１２條長(zhǎng)度完全相同的棱，６個(gè)面積完全的面和８?jìng)€(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體的表面積的公式是：棱長(zhǎng)Ｘ棱長(zhǎng)Ｘ６，體積公式是棱長(zhǎng)Ｘ棱長(zhǎng)Ｘ棱長(zhǎng)。正方體和長(zhǎng)方體積體統(tǒng)一的公式是：底面積Ｘ高和橫截面的面積Ｘ長(zhǎng)。關(guān)于容積的是：容積的長(zhǎng)度是從里面量的。１升＝１立方分米、１毫升＝１立方厘米。計(jì)算容積的公式是和計(jì)算長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位和容積單位之間的近綠是１０００。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇7

xx月x日星期x天晴

今天，我要做兩個(gè)實(shí)體圖形，一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體。

我先準(zhǔn)備工具，一個(gè)蘿卜，一個(gè)土豆，一把刀和一個(gè)菜板。

我先用尺子在蘿卜上畫出一個(gè)長(zhǎng)方形，在用刀沿著邊切成長(zhǎng)方體，按照這個(gè)程序我用土豆做出了一個(gè)正方體。

長(zhǎng)方體的前面的長(zhǎng)是:4cm, 寬是：3cm,面積是：3X4=12（平方厘米），上面的長(zhǎng)是：3，寬是：2，面積是：3X2=6（平方厘米），左面長(zhǎng)是：4cm，寬是：2cm，它的面積是：4X2=8(平方厘米）。長(zhǎng)方體對(duì)面兩圖形的面積是相等的，所以，它們的面積分別是：12,6,8平方厘米。正方體的邊長(zhǎng)是：2cm,它的面積是：2X2=4（平方厘米）。正方體的六個(gè)面的面積都是相等的，所以，它們的面積都是4平方厘米。

通過這次動(dòng)手實(shí)踐，我了解了正方體和長(zhǎng)方體的基本特征。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇8

今天，爸爸到糖鋪店里買了24顆糖。我、弟弟和妹妹看見了迫不及待地向爸爸去討糖。爸爸說：“那好吧?！蔽覀兟犃烁吲d萬分?？墒?，這么多糖我們?cè)撛趺捶帜?？于是我們就為了這點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵起來。

吵著吵著，我忽然想到數(shù)學(xué)課上老師教我們的平均分可以解決這個(gè)問題。于是我大聲說道：“好了，不要再吵了，我已經(jīng)有辦法了?！钡艿芎兔妹谜f：“真的？”他們似乎不太相信我。我又說：“你們不相信就聽我的解釋，我們這里不是有3個(gè)人嗎？”弟弟妹妹說：“是呀？”我說：“那不是很簡(jiǎn)單，24÷3=8（顆），所以我們應(yīng)該每人分到8顆糖?！钡艿芎兔妹寐犃耍仁抢懔艘幌?，接著就快如閃電地向桌子上各拿走了8顆糖。我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味。

啊。我真要感謝數(shù)學(xué)中的平均分，要不然我們可能還在爭(zhēng)吵呢。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇9

一個(gè)陽光明媚的早晨，我在寫字臺(tái)前做作業(yè)。

“咚。咚?！彪S著一陣的.敲門聲，我出去看了看門上的“貓眼”，噢，原來是爸爸回來了，我打開了門，跟隨著爸爸來到了廚房，看看爸爸到底買了什么菜。

“啊?！蔽殷@喜地叫道，因?yàn)榘职仲I了我最喜歡吃的水果——梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對(duì)我說：“想吃梨嗎？”我說：“那是當(dāng)然了，干嘛，不讓我吃梨呀！”爸爸笑咪咪地說：“你想吃梨，那倒是可以，只不過我要考你一道題，如果你做對(duì)了，我就把梨給你吃，如果做錯(cuò)了，那就別想了。”我得意地說沒問題，料你也考不倒我。”爸爸說：“少自夸自耀了，你還沒答出我的問題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個(gè)梨的體積？”看來這題還真有些難，我對(duì)爸爸說：“知道了，用稱?！卑职謸u了搖頭，笑著說：“稱是算這個(gè)梨的重量?！蔽蚁胫胫蝗幌氲搅松弦淮?，奶奶在課堂上做的實(shí)驗(yàn)，那個(gè)實(shí)驗(yàn)是求一個(gè)土豆的體積，而這次是求一個(gè)梨的體積，那不是一樣的嗎？于是，我就對(duì)爸爸說：“我知道了，就是把這個(gè)梨放入一個(gè)長(zhǎng)方體的容器里，倒入水，把梨浸沒，在取出梨，從杯內(nèi)量出水將下來的長(zhǎng)，寬，高，用長(zhǎng)，寬，高相乘，就能計(jì)算出一個(gè)梨的體積，對(duì)不對(duì)?！卑职中χf：“對(duì)了，就是這樣，不錯(cuò)，有進(jìn)步，求一個(gè)形狀奇怪的物體時(shí)，就是用這種方法，說明你上課有注意聽，以后的每一節(jié)課，都要注意聽，都要認(rèn)真地去思考。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從這件事中，我還明白了要努力學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽講，還要去認(rèn)真思考。我要把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到解決實(shí)際問題中去。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇10

今天是我舅公家的兒子俞勇舅舅結(jié)婚的大喜日子，我媽媽帶我去海鷗大廈吃喜酒。我心里樂開了花。

一大早，媽媽就在家說：“我們今天要去理發(fā)店洗頭做頭發(fā)，還要洗車，都很費(fèi)時(shí)間，要抓緊時(shí)間?！蔽蚁耄骸霸趺礃硬拍芄?jié)省時(shí)間呢？”我動(dòng)腦筋一想，有了，洗車不是就在理發(fā)店對(duì)面的街上嗎，我們可以先把車開到店里，然后把車交給店里的.人后，我們?nèi)ハ搭^，洗完頭再來提車。這樣兩件事情同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間不是就可以節(jié)省了嗎？我把這個(gè)辦法告訴了媽媽，結(jié)果，我們真的節(jié)省了時(shí)間。

晚上，媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說：“你今天動(dòng)腦筋了，那你想想，平時(shí)我們還有什么時(shí)候可以用這個(gè)辦法來節(jié)省時(shí)間？”“早上起床，可以一邊微波爐里轉(zhuǎn)早飯，一邊刷牙洗臉；還有奶奶鍋?zhàn)永镏蟛藭r(shí)，可以先把用過的碗收拾掉等?！蔽医Y(jié)合自己看到的事情，回答媽媽。“歆歆，媽媽告訴你，這個(gè)辦法叫做統(tǒng)籌方法，就是讓幾件事情在可以的情況下一起進(jìn)行來節(jié)省時(shí)間，而且這是一種數(shù)學(xué)方法。”

今天我真高興，知道了什么是統(tǒng)籌方法，并節(jié)約了時(shí)間，希望自己以后學(xué)好數(shù)學(xué)，運(yùn)用到生活中，讓生活變得輕松又自在。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇11

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問?！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

原來，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。