訣別詩歌詞

訣別詩歌詞44句。

離多最是，東西流水，終解兩相逢。——晏幾道《少年游·離多最是》。人們需要溝通和交往來尋求幫助和支持，我們經(jīng)常把一些從自己身上提煉出來的句子分享給身邊的人。獨(dú)特的文字帶出一種獨(dú)特的文化品位，有沒有讓人一看就記住的句子呢？為您準(zhǔn)備的這篇《訣別詩歌詞》是由編輯整理的，我希望這些句子能夠揭示一些困擾你們的謎團(tuán)！

1、月有盈虧花有開謝，想人生最苦離別。

2、紅芳綠筍是行路，縱有啼猿聽卻幽。

3、誰見汀洲上，相思愁白蘋?！娥T別王十一南游》

4、南浦桃花亞水紅，水邊柳絮由春風(fēng)。鳥鳴喈喈煙蒙蒙，自從遠(yuǎn)送對(duì)悲翁。此翁已與少年別，唯憶深山深谷中。

5、湘水上，女衣羅，白云堪臥君早歸。

6、離多最是，東西流水，終解兩相逢?！處椎馈渡倌暧巍るx多最是》

7、荒戍落黃葉，浩然離故關(guān)。——《送人東歸》

8、蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。

9、醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月?！盾饺貥撬托翝u》

10、棄我去者，昨日之日不可留。

11、游人五陵去，寶劍值千金?！虾迫弧端椭齑笕肭亍?/p>

12、惟憐一燈影，萬里眼中明?！X起《送僧歸日本》

13、淚沿紅粉濕羅巾，重系蘭舟勸酒頻。留卻一枝河畔柳，明朝猶有遠(yuǎn)行人。

14、幼為長所育，兩別泣不休?！f應(yīng)物《送楊氏女》

15、天官動(dòng)將星，漢上柳條青?！蹙S《送趙都督赴代州得青字》

16、袛應(yīng)瘴鄉(xiāng)老，難答故人情?！S庭堅(jiān)《十二月十九日夜中發(fā)鄂渚曉泊漢陽親舊攜酒追送聊為短句》

17、遠(yuǎn)鶴無前侶，孤云寄太虛。

18、亞相勤王甘苦辛，誓將報(bào)主靜邊塵?！瘏ⅰ遁喤_(tái)歌奉送封大夫出師西征》

19、爾輩況無恃，撫念益慈柔。——韋應(yīng)物《送楊氏女》

20、長條別有風(fēng)流處，密映錢塘蘇小家?！軠?zhǔn)《柳·曉帶輕煙間杏花》

21、濯濯長亭柳，陰連灞水流。雨搓金縷細(xì)，煙裊翠絲柔。

22、故欹單枕夢中尋，夢又不成燈又燼。歐陽修?！队駱谴骸e后不知君遠(yuǎn)近》

23、衣上酒痕詩里字?！處椎馈兜麘倩āぷ韯e西樓醒不記》

24、高拂危樓低拂塵，灞橋攀折一何頻。思量卻是無情樹，不解迎人只送人。

25、丈夫志四海，萬里猶比鄰。 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

26、樹色分揚(yáng)子，潮聲滿富春?！蹙S《送李判官赴東江》

27、把酒送君天上去，瓊玉琚玉佩軝鴻列。

28、遠(yuǎn)樹帶行客，孤城當(dāng)落暉?！蹙S《送綦毋潛落第還鄉(xiāng)/送別》

29、故人一去無期約。尺書忽寄西飛鶴?！獙O道絢《憶秦娥·季溫老友歸樵陽人來閑書因以為寄》

30、江亭夜月送別二首——王勃——江送巴南水，山橫賽北云津亭秋月夜，誰見泣離群亂煙籠碧砌，飛月向南端寂寂離亭掩，江山此夜寒。

31、合歡桃核終堪恨，里許元來別有人。——溫庭筠《南歌子詞二首》

32、日落水流西復(fù)東，春光不盡柳何窮。巫娥廟里低含雨，宋玉宅前斜帶風(fēng)。

33、有情不管別離久。情在相逢終有。____晏幾道《秋蕊香·池苑清陰欲就》

34、送杜少府之任蜀州——王勃——城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。

35、河西幕中多故人，故人別來三五春。

36、都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)，執(zhí)手相看淚眼竟無語凝焉。

37、此心隨去馬，迢遞過千峰。——方干《送從兄郜/韋郜/途中別孫璐》

38、濯濯長亭柳，陰連灞水流。雨搓金縷細(xì)，煙裊翠絲柔。送客添新恨，聽鶯憶舊游。贈(zèng)行多折取，那得到深秋？

39、楊柳東風(fēng)樹，青青夾御河。近來攀折苦，應(yīng)為離別多。

40、行役在戰(zhàn)場，相見未有期。——蘇武《留別妻》

41、送別——李叔同——長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁灑盡余歡，今宵別夢寒。

42、離堂思琴瑟，別路繞山川?！愖影骸洞阂箘e友人二首》

43、尚想舊情憐婢仆，也曾因夢送錢財(cái)?！　肚脖瘧讶住て涠?/p>

44、別來不寄一行書。——晁沖之《臨江仙·憶昔西池池上飲》

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別人歌詞

“飛向別人的床，有時(shí)是為了逃避現(xiàn)實(shí)的束縛，有時(shí)則是為了尋找愛與快樂的天堂?！痹谌粘５臅r(shí)間安排中，可能你也轉(zhuǎn)發(fā)了大量的句子。句子雖然濃縮，意思卻不濃縮，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過詳細(xì)搜索篩選出了一些與別人歌詞相關(guān)的文獻(xiàn)，我真誠地希望你喜歡這些精心構(gòu)思的句子！

別人歌詞(1--15條)

1、在每次飛向別人的床之后，她總能從中獲得一些感悟，慢慢成長和改變。

2、飛向別人的床，是她為了逃避現(xiàn)實(shí)而選擇的一種方式。

3、當(dāng)我閉上眼睛，心中的雄鷹才能展翅高飛，飛向別人的床是我唯一的歸宿。

4、我糾結(jié)於飛向別人的床，是因?yàn)槲液ε略谧约旱拇采显俅涡褋砉陋?dú)無助。

5、當(dāng)我飛向別人的床，我期待那里的溫柔和關(guān)懷，期待找到屬于自己的幸福與安寧。

6、飛向別人的床，仿佛是一場荒誕的冒險(xiǎn)，迷失在空蕩的被褥中，我尋找著失去的溫暖。

7、飛向別人的床，她成了一個(gè)流浪的靈魂，不斷尋找屬于自己的歸宿。

8、飛向別人的床，有時(shí)是為了逃避現(xiàn)實(shí)的束縛，有時(shí)則是為了尋找愛與快樂的天堂。

9、淚水如雨，飛向別人的床鋪，心如碎片散落一地。

10、在他懷里找到過一瞬的溫暖，卻注定要飛向別人的床。

11、飛向別人的床，并不意味著她背叛了自己的感情，只是在追求自己的幸福道路上做出的選擇。

12、在黑暗中追尋愛情的光芒，但卻徒勞地飛向別人的床。

13、偷偷地愛著你，卻只能在夢里飛向別人的床。

14、我曾許愿成為你溫暖的被子，卻飛向別人的床。

15、在追求自由的道路上，她決定飛向別人的床，尋找自己內(nèi)心的滿足和安慰。

別人歌詞(16--30條)

16、在那個(gè)安靜的夜晚，她踏上了飛向別人的床的旅程，希望能找到屬于自己的快樂。

17、盡管飛向別人的床可能會(huì)引來批評(píng)和非議，但她選擇了聽從內(nèi)心的聲音，放手去追尋自己的夢想。

18、飛向別人的床，有時(shí)是為了尋找身體上的慰藉，有時(shí)則是為了尋覓心靈的共鳴和依靠。

19、飛向別人的床，它躺在柔軟的浪潮之上，迎接著無數(shù)的夢想和希望。

20、飛向別人的床，是我為尋找安全感而采取的勇敢行動(dòng)，即使有時(shí)是踏入陌生的領(lǐng)域。

21、飛向別人的床就像一次離別，當(dāng)我離開自己的床鋪，我也離開了自己的過去和痛苦。

22、飛向別人的床，是我對(duì)你永遠(yuǎn)無法觸及的距離。

23、我常?；孟胱约嚎梢燥w向別人的床，與那個(gè)陌生人相擁而眠，共同分享疲憊與歡愉。

24、飛向別人的床是否能給她帶來真正的解脫，只有她自己才能找到答案。

25、我試圖握住幸福的泡沫，卻在夢境中飛向別人的床。

26、飛向別人的床，成為了她擺脫束縛的方式，讓她重新找到生活的自信與勇氣。

27、他在我心中無法取代的位置，卻在現(xiàn)實(shí)中飛向別人的床。

28、在你的床邊，我看著飛向別人的夢想。

29、我想擁抱你，卻只能抱著對(duì)你的思念飛向別人的床。

30、她明白，只有放下過去的執(zhí)念，才能真正飛向別人的床，體驗(yàn)不同的人生。

我在的歌詞44句

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我在的歌詞 篇1

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，品牌營銷成為商業(yè)競爭中至關(guān)重要的一環(huán)。而品牌歌曲作為品牌營銷的一種方式，逐漸被企業(yè)重視和運(yùn)用。品牌歌曲既可以表達(dá)企業(yè)對(duì)品牌的熱愛和堅(jiān)持，也可以激發(fā)消費(fèi)者對(duì)品牌的認(rèn)同和喜愛，起到品牌宣傳和推廣的作用。

品牌歌曲的作用

品牌歌曲是通過歌曲的形式來表達(dá)品牌理念、品牌形象、品牌文化等內(nèi)容，是企業(yè)和消費(fèi)者溝通的橋梁。品牌歌曲能夠使消費(fèi)者更加深入地了解品牌及其理念，增加對(duì)品牌的好感度和認(rèn)同度，激發(fā)消費(fèi)者的購買欲望。同時(shí)，品牌歌曲還可以成為企業(yè)的文化符號(hào)，象征企業(yè)的精神內(nèi)涵和文化特色，是品牌營銷的一種有力手段。

品牌歌曲的特點(diǎn)

品牌歌曲相較于一般歌曲有著以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、品牌定位明確

品牌歌曲是企業(yè)品牌的有機(jī)組成部分，所以對(duì)于企業(yè)而言，品牌歌曲的定位非常重要。品牌歌曲要明確品牌的目標(biāo)市場、品牌主張、品牌形象，從而更好地傳達(dá)企業(yè)的品牌價(jià)值和意義。

二、品牌傳播廣泛

品牌歌曲有著諸多傳播渠道，如電視廣告、廣播、音樂平臺(tái)等，它可以推動(dòng)品牌的傳播范圍和速度，強(qiáng)化品牌的知名度和影響力。

三、品牌影響深遠(yuǎn)

品牌歌曲是一種情感載體，它可以讓消費(fèi)者對(duì)品牌產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，加深品牌在消費(fèi)者心中的形象。消費(fèi)者有可能會(huì)在聽到品牌歌曲后頻繁重復(fù)播放，長期以往形成品牌忠誠度。

品牌歌曲的營銷案例

一、可口可樂

可口可樂的品牌歌曲《taste the feeling》非常受歡迎，歌曲表現(xiàn)出了可口可樂的品牌特征：幸福、自由、無拘無束。歌曲以舒緩溫馨的曲調(diào)和動(dòng)人的歌聲，深入到消費(fèi)者內(nèi)心，使消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的興奮感。

二、麥當(dāng)勞

麥當(dāng)勞的品牌歌曲《I‘m lovin’it》非常成功。這首歌曲采用了流行音樂的造型，旋律和歌詞極為簡單，讓人一聽就能記住。歌曲充分展現(xiàn)了麥當(dāng)勞品牌本身所倡導(dǎo)的“快樂、美味、方便”的特點(diǎn)。

三、華為

華為的品牌歌曲《千千萬萬》表現(xiàn)出華為一貫的國際化和創(chuàng)新意識(shí)，歌曲以五彩繽紛、在陽光下奔跑的少年形象，展現(xiàn)出青春、活力以及激情。該歌曲成功地傳達(dá)了華為的“立足全球、本土化運(yùn)作”的品牌理念。

品牌歌曲的傳播渠道

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，品牌歌曲的傳播渠道和方式也在不斷創(chuàng)新。目前，主要的品牌歌曲傳播渠道有以下幾種：

一、電視媒體

品牌歌曲可以通過電視媒體來推廣，在電視廣告或者影視劇中播放，讓觀眾產(chǎn)生認(rèn)同感，從而增強(qiáng)品牌的影響力和知名度。

二、數(shù)字媒體

在如今的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，數(shù)字媒體平臺(tái)已經(jīng)成為了品牌歌曲傳播的重要渠道。企業(yè)可以通過在音樂平臺(tái)發(fā)布和推廣品牌歌曲，吸引大量的用戶關(guān)注和分享。

三、活動(dòng)推廣

一些品牌會(huì)選擇在重大活動(dòng)或者合作事件中首次推出品牌歌曲，增加品牌曝光率和知名度。同時(shí)，在新歌發(fā)布會(huì)、線下活動(dòng)等宣傳推廣環(huán)節(jié)中也可以加強(qiáng)品牌歌曲的宣傳力度。

四、社交媒體

社交媒體平臺(tái)如微博、微信、抖音等也是品牌歌曲傳播的重要渠道。通過社交媒體相關(guān)界面，可以增加品牌與消費(fèi)者間的互動(dòng)性，從而增強(qiáng)品牌與消費(fèi)者間的情感紐帶。

結(jié)語

品牌歌曲是品牌營銷中的一種創(chuàng)意性手段，可以讓企業(yè)與消費(fèi)者之間產(chǎn)生更為深刻的情感互動(dòng)。企業(yè)在選擇品牌歌曲時(shí)需要考慮品牌自身的定位、目標(biāo)市場、文化和形象等因素，通過合適的渠道和形式傳遞品牌價(jià)值和意義。隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和消費(fèi)者需求的不斷提升，品牌歌曲也將不斷地創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，成為品牌營銷不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

我在的歌詞 篇2

海鷗歌詞是一首極富感染力的歌曲，它以簡潔明了的詞匯和情感充沛的旋律為人們所喜愛。海鷗，這種在海灘上健步如飛的鳥類，常常代表自由和渴望。這首歌是如何通過這個(gè)主題傳達(dá)情感的呢？

首先，在這首歌中，海鷗被描述為自由的象征。歌詞中提到的海鷗無拘無束的飛翔，正如我們渴望自由的心靈一樣。這種追求自由的沖動(dòng)，潛藏在每個(gè)人的心底，而這首歌把這種心理狀態(tài)表達(dá)得淋漓盡致。它提醒我們，盡管生活中有很多束縛和限制，我們?nèi)钥梢韵窈ｚt一樣，飛翔在自由之間。

而與此同時(shí)，這首歌也表達(dá)了人們對(duì)未來的渴望。因?yàn)楹ｚt經(jīng)常在海岸附近出沒，所以這首歌的歌詞中也提到了海岸?！昂ｚt在濱海揮毫”，它似乎在為未來的愿景品筆。這里的海岸象征著希望之地，也象征著那些未曾到達(dá)的未知領(lǐng)域。人們渴望探索未知，也期待未來的美好。

除此之外，海鷗歌詞還傳達(dá)了一種積極的精神風(fēng)貌。在生活中，我們可能會(huì)遇到很多挫折和挑戰(zhàn)。但當(dāng)我們看到海鷗在天空中翱翔，我們能夠從它身上得到一種積極的力量?！昂ｚt高高飛起，世界在腳下旋轉(zhuǎn)”，歌詞中這句描述，就像是在告訴我們，只要我們擁有信心和勇氣，我們也可以攀登高峰，迎接未來。

最后，海鷗歌詞從情感上鼓舞人心。當(dāng)我們漫步在海灘上，看到海鷗優(yōu)雅的舞姿時(shí)，我們會(huì)在心里產(chǎn)生一種舒適的感覺。這首歌就像被這種感覺所包圍著。這種輕快的旋律，和歌詞充滿希望和溫暖，使它成為一首具有療愈效果的歌曲。它幫助人們擺脫生活中的煩惱和壓力，讓我們的心靈得到舒緩和治愈。

總之，海鷗歌詞是一首非常具有藝術(shù)價(jià)值的歌曲。它不僅在音樂上表現(xiàn)出了自由和渴望的主題，還體現(xiàn)了人們對(duì)未來的期望和對(duì)美好的追求，更重要的是它能夠鼓舞人心，帶給我們愉悅和愉悅。這首歌曲一直很受歡迎，在人們的心中留下了深刻的印象，它的意義也仍然被廣泛傳承和接受。

我在的歌詞 篇3

《空城》這首歌曲，由演唱家馬頔所演唱，歌曲通過深情明快的聲音訴說了一個(gè)愛情故事。這首歌曲讓我們感受到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代愛情的真諦，深深地吸引了我們的關(guān)注。

“空城”這個(gè)標(biāo)題，來源于唐代大詩人王之渙的名篇《登鸛雀樓》中的一句話：“虛白六龍圖，空館一蟬聲?！币鉃楣鲁翘摪?，空空如也。這樣的語言表達(dá)了王之渙的孤獨(dú)和無奈，也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。而《空城》由于曲調(diào)優(yōu)美，有情有感，因此成為了一個(gè)很好的名字。

這首歌曲中所講述的是一個(gè)男人和女人之間在愛情中的矛盾。男主角愛女主角，但是他無法表達(dá)自己的感情，也不希望女主角知道自己的心意，“空城”就是他的內(nèi)心世界，那里是他深深埋藏愛意的地方。他總是擔(dān)心自己的愛情會(huì)被女主角知道，那樣他的一切都將失去。同時(shí)，女主角也非常喜歡男主角，盡管她知道男主角對(duì)自己有感情，但是卻不知道男主角對(duì)她的心意，因此他們之間的矛盾被越來越擴(kuò)大，距離也越來越遙遠(yuǎn)。但是，在男主角的“空城”之中，他們的愛情卻得以存儲(chǔ)和延續(xù)。

這首歌曲的唱腔優(yōu)美，在馬頔溫柔的嗓音中，具有很強(qiáng)的感染力，引人入勝。歌曲所用樂器獨(dú)具神韻，旋律時(shí)而高亢激昂，時(shí)而清幽悠揚(yáng)，從而很好地配合了歌曲的主旨。馬頔用聲音向我們?cè)V說了一段悲怨的愛情故事，讓我們更好地理解了愛情的真諦和對(duì)于愛情的不能言明之苦。這首歌曲更是在80年代的人們之中廣泛流傳，成為了一首久久不能忘懷的佳作。

總之，這首歌曲《空城》是一首很有情感的歌曲，唱出了對(duì)于愛情的真諦和內(nèi)心不可言明之苦。歌曲旋律優(yōu)美，詞語優(yōu)美動(dòng)聽，從而深深地吸引了我們的關(guān)注，成為了不可復(fù)制的音樂經(jīng)典。

我在的歌詞 篇4

從頭歌詞

音樂，是一種能夠觸動(dòng)人心靈、打動(dòng)人情感的藝術(shù)形式。而其中中文歌曲的詞匯卻是更能夠貼近人的現(xiàn)實(shí)生活，而引起人們共鳴的。就拿經(jīng)典歌曲《從頭》來說，它用樸實(shí)的歌詞、優(yōu)美的旋律，詮釋了許多人在愛情、親情、友情中，面對(duì)生活中的所有坎坷離合、經(jīng)歷堅(jiān)持和尋找堅(jiān)持的過程。

歌曲中，“從頭”一詞幾乎貫穿整個(gè)曲目，同時(shí)，“從頭”也成為歌曲中最重要的關(guān)鍵詞。從歌曲中的節(jié)奏和旋律，可以想象到歌曲中描述的情感波動(dòng)是多么的不易。歌詞中的“從頭”，就是在告訴我們，即使曾經(jīng)一度面臨著困境和挫折，但是我們還會(huì)重新開始，使我們堅(jiān)定信念繼續(xù)向前。這種對(duì)于自己及生活的正面態(tài)度，是一種能夠不斷幫助人們面對(duì)困境并繼續(xù)前行的一種積極心態(tài)。

在人生的道路上，我們經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷和困境。有的時(shí)候我們面對(duì)困難時(shí)可能會(huì)覺得有些迷茫，已經(jīng)看不到未來在哪里了。不過，我們要相信的是，任何一條道路都是有盡頭的，只要我們堅(jiān)持下去，永不放棄，總有一天會(huì)走向成功的終點(diǎn)。歌曲中的“從頭”，告訴我們即使遭遇失敗或挫折，人生的每一次重新開始都比過去更好，每次都能做得更好。

“從頭”絕不只是其中字面的意思。歌曲中“告別了昨天，望著明天，我努力向上”，我們應(yīng)該銘記這種向上的決心，不畏失敗，堅(jiān)持前進(jìn)，勇敢試試。有時(shí)候，我們可能需要從頭開始，重新審視自己，而這一次我們注定要變得更加強(qiáng)大。

當(dāng)我們經(jīng)歷痛苦和苦難時(shí)，一定要堅(jiān)信自己，敢于面對(duì)困難并盡力去克服它。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)人，總會(huì)有自己應(yīng)該走的路。唯一的問題就是一定要相信自己的能力，以及生命中的每一步都值得學(xué)習(xí)和珍惜。在不斷探討自己的過程中，更加了解自己的本性，成為自我成長過程中的經(jīng)驗(yàn)。

歌曲《從頭》帶給我們的是勇氣和力量，它鼓舞人們相信自己，要用自我努力改變從而掌握自己的命運(yùn)。生命的旅程中，我們面臨的不只是快樂和幸福，但即使是困難也是迎難而上的機(jī)會(huì)。不要放棄，要把自己的思想從痛苦中解放出來，重新開始，迎接旅程的下一步。

總之，《從頭》一首歌曲里蘊(yùn)含哲理深沉的內(nèi)涵，給我們傳遞了一種積極、向上、不屈不撓的生活狀態(tài)，塑造了一個(gè)強(qiáng)者的品格和心態(tài)。在青春懵懂時(shí)，歌曲帶給我們很多鼓舞，而每一次回頭看時(shí)，從歌曲中得到的啟示與感受就會(huì)更為深刻，更加有意義。

我在的歌詞 篇5

相遇歌詞，這首歌曲充滿情感韻味，它不僅是一首歌曲，更是一種故事的敘述，是一段悠長時(shí)光里人與人之間的相遇，一種心情的留存。通過這首歌曲，我們可以感受到那些不可復(fù)制的瞬間，留下的美好回憶和永不讓人忘卻的人生歷程。

在這首歌曲中，唱到了相遇的豐富多彩，有淋漓盡致的愛情，有深藏心底的情感，還有那些與時(shí)光共存的回憶。它不僅表達(dá)了情感上的美好，也展現(xiàn)出了人性上的真摯與純凈。

比如，歌曲旋律中的一段：“像一場春風(fēng)，吻過我們的臉頰。細(xì)細(xì)品味，能嗅到你的體香”

這段歌詞中，歌曲的旋律配合上了這段生動(dòng)的故事情節(jié)，讓我們知道那是一種美好的感受，那是一種無需言語的溝通，一種以心靈為紐帶的相遇。當(dāng)春風(fēng)拂面，那純凈的感覺，那絲絲溫暖，都在那瞬間成為一種難以言喻的快樂。

同樣的，在歌曲的旋律中，還有歌曲的另一句：“相遇瞬間，不談未來?！?/p>

這句歌詞給人一種不追求現(xiàn)實(shí)的感覺，是對(duì)那個(gè)瞬間的感悟，是愛情的純粹啟示。在短暫的相遇中，不去想未來的喜怒哀樂，只在當(dāng)下體驗(yàn)?zāi)欠N無法言說的感受，是這首歌曲給人的又一種情感美好的體驗(yàn)。

此外，在這首歌曲中，還有許多值得我們沉淀和感悟的精彩語句，比如：

“看見了你，我才明白我的自由。從此我不再為尋找未來而煩惱?！?/p>

“與其忘了，不如深藏在腦海?！?/p>

散文的文字總是有一種全景式的呈現(xiàn)，這首歌曲同樣如此。通過這首歌曲，我們可以看到不只是愛情生活的美好，更可以看到人生的真諦和自由，這是我們?cè)诿鎸?duì)生活中的種種壓力時(shí)常忘卻的一面。

綜合來看，相遇歌曲是一首充滿感傷、熱情的歌曲。在它的文字中，融合了愛情和生活相互交織的情感汪洋，展現(xiàn)了一種自由和無需拘束的態(tài)度。每個(gè)人的人生道路中都會(huì)有一些無法時(shí)間倒流的遺憾，但是在這首歌曲中，我們可以感受到那些無法言說的瞬間，那些時(shí)光里激蕩的記憶，它們一起，一步一步，一點(diǎn)一滴，構(gòu)成了我們總的人生經(jīng)歷。

我在的歌詞 篇6

為了歌詞——打開音樂世界的鑰匙

音樂包含了許多元素，其中歌詞占據(jù)著至關(guān)重要的位置。歌詞可以讓人們從中感受到對(duì)愛情、友情、親情等方面的思考，可以啟發(fā)人們的思維和創(chuàng)造力，還能傳達(dá)一種積極向上的情感，成為人們生活中的精神食糧。那么，為什么歌詞如此重要呢？

首先，歌詞能夠表現(xiàn)出歌手、詞人的情感和思考，通過歌曲抒發(fā)出生活的感悟，讓聽眾對(duì)歌手形成共鳴。如果歌詞深刻震撼，一定會(huì)進(jìn)一步加深聽眾對(duì)歌手的喜愛和信任。比如，李白的《將進(jìn)酒》中的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”等句子，深入人心，成為流傳千古的經(jīng)典之作。歌詞的美妙之處在于，它能貼近人心，成為人們情感的寄托和宣泄，帶給人們慰藉和力量。

其次，歌詞也是一種文化表現(xiàn)。音樂無疑是文化的一種，而歌詞則更加豐富多樣，不同語言、不同地域的歌詞會(huì)表達(dá)不同的文化內(nèi)涵。比如，中國古詩詞的奇妙之處在于用了淺顯易懂、生動(dòng)形象的語言表達(dá)了盛世下普通百姓的生活狀態(tài)；而美國鄉(xiāng)村音樂則強(qiáng)調(diào)親情友情，表現(xiàn)了美國人民鄉(xiāng)村生活中的真誠和熱愛。因此，如果想要領(lǐng)略不同國家的文化特色，了解它的語言、想象、審美等，那么了解和學(xué)習(xí)這些國家的歌詞就是必不可少的。

再次，歌詞也可以展現(xiàn)出時(shí)代背景和社會(huì)風(fēng)貌。在不同的時(shí)代，歌曲和歌詞所傳遞的信息、情感都有所差異。在上世紀(jì)60年代的美國，歌詞通過唱出一些社會(huì)政治問題的聲音引起廣泛的關(guān)注，比如，Bob Dylan的《Blowin' in the Wind》通過反問句表示對(duì)種族歧視的厭惡，或是War的《Why Can't We Be Friends?》致力于反對(duì)戰(zhàn)爭。這些歌曲和歌詞反映了一種時(shí)代的風(fēng)貌，讓人們?cè)诼牳璧耐瑫r(shí)更加了解這個(gè)時(shí)代。時(shí)代變遷，歌曲和歌詞也在不斷地改變和更新，成為社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。

最后，歌詞也能夠激育人們的創(chuàng)造力。在創(chuàng)作歌曲的過程中，歌詞常常是一個(gè)不可或缺的元素。我們可以通過學(xué)習(xí)不同類型不同語言的歌詞，汲取靈感，幫助我們創(chuàng)作具有代表性的作品。對(duì)于作詞人來說，深入研究不同種類的歌詞，不斷嘗試結(jié)合自己獨(dú)特的風(fēng)格和情感，才能寫出更好、更有創(chuàng)意的歌詞。

總之，歌詞是音樂的基石之一，在音樂中發(fā)揮著極其重要的作用。通過歌詞我們可以更深入地了解音樂的美妙之處，也可以感悟到生活和時(shí)代的變化。因此，我們應(yīng)該更加關(guān)注歌詞本身，發(fā)現(xiàn)歌曲背后的精彩，從而打開音樂世界的鑰匙。

我在的歌詞 篇7

超越歌詞

音樂是一種神奇的藝術(shù)形式，能夠跨越語言和文化的界限，直擊人的靈魂。而歌詞則是音樂的靈魂，給音樂賦予了情感和意義。然而，有些音樂作品的歌詞卻能超越本身的含義，帶給人更深遠(yuǎn)的思考和啟示。這些歌詞承載了藝術(shù)家的情感和創(chuàng)造力，也成為了聽眾們共鳴和思考的源泉。

《Imagine》是英國音樂巨星約翰·列儂的經(jīng)典作品，以其深刻的歌詞和和諧的旋律在全球范圍內(nèi)贏得了廣泛贊譽(yù)。這首歌曲強(qiáng)調(diào)了一個(gè)理想的世界，一個(gè)沒有國界、宗教和財(cái)富差距的世界。歌詞中的一句“Imagine there's no countries, It isn't hard to do”直接指出了國家界限所帶來的分裂和沖突，并呼吁人們超越國界的限制，團(tuán)結(jié)和平共處。這樣簡單而直接的表達(dá)，使人們深思自身存在的意義和價(jià)值，以及如何為創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界而努力。

另一首能夠超越歌詞的經(jīng)典作品是美國說唱歌手肯德里克·拉馬爾的《Alright》。這首歌曲以其飽含力量和希望的歌詞，成為了黑人權(quán)益行動(dòng)中的代表之一。“We gon' be alright”（我們會(huì)沒事的）這句歌詞成為了抗議者們的口號(hào)，傳遞出希望與力量，并表達(dá)出對(duì)社會(huì)不公平現(xiàn)象的憤怒。這首歌曲不僅僅是一首快節(jié)奏的說唱歌曲，更是一種對(duì)社會(huì)問題的聲音和呼喚。它激勵(lì)著人們站起來，為正義而戰(zhàn)，超越自身的困境和不公，追求平等和尊嚴(yán)。

除了流行音樂，古典音樂中也存在著一些能夠超越歌詞的作品。莫扎特的《安魂曲》是其中之一。這部作品以其莊嚴(yán)而沉靜的旋律，向人們傳達(dá)了人生的無常和死亡的權(quán)威。歌詞中的“Lux aeterna”（永恒之光）和“Dona eis requiem”（賜他們安息）直接喚起人們對(duì)生命和死亡的思考，勉勵(lì)著人們珍惜眼前的一切，超越生命的短暫，追求精神上的平靜與安寧。

超越歌詞的藝術(shù)作品不僅僅能引發(fā)聽眾內(nèi)心的共鳴，更能帶給人們深思和啟示。它們能夠觸動(dòng)人的情感和思考，推動(dòng)社會(huì)的變革和發(fā)展。正如約翰·列儂所唱的，“You may say I'm a dreamer, but I'm not the only one”（你可以說我是個(gè)白日夢者，但我不是唯一一個(gè)）。音樂和歌詞的力量在于能夠超越現(xiàn)實(shí)，啟迪人類追逐夢想的勇氣和決心。我們應(yīng)該傾聽這些歌詞中蘊(yùn)含的力量，去探索和實(shí)現(xiàn)自己的夢想，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。

我在的歌詞 篇8

“動(dòng)人歌詞”是一種能夠引起人們情感共鳴的歌曲，其通過深刻而生動(dòng)的歌詞來傳達(dá)歌手的情感和思想，觸動(dòng)著人們的內(nèi)心。這種歌曲可能會(huì)讓人們哭泣，也可能會(huì)讓人們陶醉其中，但它們永遠(yuǎn)都是無法忘懷的經(jīng)典。

在這個(gè)音樂發(fā)達(dá)的時(shí)代，“動(dòng)人歌詞”的重要性越來越受到人們的重視。一首好的歌曲不僅僅取決于它的旋律和節(jié)奏，更重要的是歌詞是否能夠真正地引發(fā)聽眾的情感共鳴。當(dāng)一首歌曲能夠在最后的旋律消失之后，留下一種深刻的印象時(shí)，這就是一首好的“動(dòng)人歌詞”。

讓我們來聽一首著名的“動(dòng)人歌詞”，《春夏秋冬》：

重復(fù)著一個(gè)人，

重復(fù)著一個(gè)春天，

重復(fù)一個(gè)相同的日子，

輪回著一生。

似乎有時(shí)候我會(huì)變，

吹著不同的風(fēng)，

走著不同的路，

來尋找那些速逝的曾經(jīng)。

穿過春夏秋冬，

不是為了忘了你，

只是希望有一天，

我能夠掙脫他們的困擾。

一首簡單的歌曲，卻深深地觸動(dòng)了人們的心靈。歌詞中的“重復(fù)著一個(gè)人，重復(fù)著一個(gè)春天”表達(dá)了生命的無奈和循環(huán)，而“來尋找那些速逝的曾經(jīng)”則表達(dá)了人們對(duì)過去的眷戀和悔恨。這首歌曲所傳達(dá)的情感，雖然是人世間一般的情感，但它卻讓我們重新審視了生命和愛情的真諦。

“動(dòng)人歌詞”在現(xiàn)代音樂中有著廣泛的應(yīng)用，不同類型的音樂都在嘗試以優(yōu)美、深刻的歌詞來打動(dòng)人心。例如，在流行音樂中，陳奕迅的《單車》和鄧紫棋的《光年之外》等歌曲，都在歌詞上注重了情感的表達(dá)和思想的深化。而在搖滾音樂中，Beyond的《海闊天空》和Coldplay的《Yellow》等歌曲，則在歌詞中體現(xiàn)了關(guān)于信仰、夢想和自由的探索和追求。

總之，“動(dòng)人歌詞”不僅僅是一首歌曲，更是一種感性的精神體驗(yàn)。一首好的歌曲需要有好的旋律和節(jié)奏，但更需要有深刻的歌詞，它才能真正地感動(dòng)人心。正是因?yàn)檫@些歌曲的存在，我們的生命才變得更加美好和有意義。

我在的歌詞 篇9

刺猬歌詞，是一首具有獨(dú)特韻味的歌曲，它讓我們感受到了音樂獨(dú)特的魅力，而歌詞里蘊(yùn)含的意境和情感更是讓我們陶醉其中、流連忘返。

這首歌詞從標(biāo)題就能感受到它獨(dú)特的內(nèi)涵。刺猬這個(gè)生物看似平凡，但卻有著一種獨(dú)特的生命力和堅(jiān)韌的意志。歌詞以刺猬為主題，表達(dá)了一種對(duì)生命的感悟和對(duì)人生的熱愛之情。

歌詞中的第一句“小小的身軀，蜷縮在角落，一副孤獨(dú)的模樣”描繪了刺猬這種動(dòng)物在野外生存的形態(tài)。雖然它們往往躲在自己的小角落里，但卻能夠頑強(qiáng)地生存下來，這是一種韌性的體現(xiàn)。

接下來的一段歌詞中，“可愛的刺兒，是它最好的武器，保護(hù)自己，保護(hù)這個(gè)世界”表現(xiàn)了刺猬的生存技能。刺兒是它保護(hù)自己的最好武器，在充滿危險(xiǎn)的自然環(huán)境中，這種武器的作用不言而喻。

歌詞中還有一段“灰色的天空，點(diǎn)綴著小小的星光，此刻的寧靜，讓刺猬感到無比的安詳”表達(dá)了一種寧靜的情感。刺猬在這樣的環(huán)境中感到安詳，也是想讓我們明白身處于任何環(huán)境中，只有內(nèi)心的平靜才能讓我們真正安逸。

最后，歌詞中的一句“愛護(hù)這個(gè)世界，就是愛護(hù)自己”道出了整個(gè)歌曲的主旨。每一個(gè)生命都是無價(jià)的，我們應(yīng)該珍惜它并愛護(hù)這個(gè)世界。只有真正懂得保護(hù)自然，讓生態(tài)環(huán)境保持良好狀態(tài)，我們才能真正享受到自然帶給我們的美好。

刺猬歌詞以其獨(dú)特的主題和情感表現(xiàn)，獨(dú)特的韻味，讓人們感受到了音樂的美好。生活中，我們也應(yīng)該像刺猬一樣，積極樂觀，保持頑強(qiáng)的生命力，珍惜當(dāng)下的每一刻，同時(shí)在生活中，用我們的力量去保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來。

我在的歌詞 篇10

神話歌詞的魅力：當(dāng)音樂遇上傳世之作

音樂作為一門藝術(shù)形式，與文字、歌詞相結(jié)合時(shí)，常會(huì)創(chuàng)造出許多動(dòng)人心弦的作品。而當(dāng)歌詞描繪了一個(gè)神秘、迷人的世界時(shí)，它們便被稱為“神話歌詞”。這些特殊的歌詞能夠激發(fā)人們無盡的想象力，并帶領(lǐng)著聽眾進(jìn)入一個(gè)神秘而又令人向往的境界。

神話歌詞所創(chuàng)造的世界是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的存在。它們遠(yuǎn)離塵世塵囂，展現(xiàn)出純粹與美好的一面。這種歌詞的特點(diǎn)是它們能夠用簡短的文字描述出一個(gè)宏偉壯闊的故事，或者是一個(gè)神秘的傳說。它們能夠激發(fā)聽眾的好奇心，讓他們對(duì)這個(gè)神話世界充滿疑問與希望。

神話歌詞的魅力也在于它們所能傳達(dá)的情感和意境。這些歌詞不僅僅是文字的組合，它們還具有富有感染力的情感和意象。通過這些神話歌詞，歌手和作曲家能夠用音樂和文字的結(jié)合來表達(dá)他們內(nèi)心的情感和生活的意義。聽眾則能夠通過這些歌詞，感受到那種情感的共鳴和對(duì)生活的理解。

神話歌詞除了表達(dá)情感和情景外，它們還能夠啟發(fā)人們的思考。它們往往帶有深層次的含義和隱喻，要求聽眾去思考其中的內(nèi)涵。這使得神話歌詞不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種藝術(shù)形式。它們能夠讓人們不斷追問，去發(fā)現(xiàn)隱藏在歌詞中的真實(shí)含義和美好。

然而，神話歌詞的創(chuàng)作并不是一件容易的事情。要?jiǎng)?chuàng)造出富有魅力的神話歌詞，需要歌手和作曲家們具備對(duì)神秘世界的深入了解和研究。他們需要學(xué)習(xí)民間傳說、宗教故事、歷史文化等各個(gè)方面的知識(shí)，才能夠?qū)⑦@些內(nèi)容巧妙地融入到歌詞中，創(chuàng)造出生動(dòng)而又有力量感的作品。

此外，創(chuàng)造出神話歌詞還需要藝術(shù)家們對(duì)音樂、語言的運(yùn)用有著高度的造詣。他們需要通過音樂的旋律和節(jié)奏，來營造出一種神秘、宏大的氛圍；同時(shí)，他們還需要通過文字的編排和組合，來打造出一個(gè)唯美而又引人入勝的世界。

在當(dāng)今世界，有許多著名的神話歌詞作品已經(jīng)成為了人們心目中的經(jīng)典。比如，唐朝樂隊(duì)的《同桌的你》、張學(xué)友的《吻別》等等。這些歌曲不僅僅因?yàn)樗麄兊男蓜?dòng)人，更因?yàn)樗麄兊母柙~所能帶給人們的情感和感動(dòng)。它們不僅僅是一首歌曲，更是一個(gè)故事，一個(gè)神話。

總而言之，神話歌詞是一種能夠讓人們感受到無限魅力和激情的藝術(shù)形式。通過這些特別的歌詞，人們能夠進(jìn)入一個(gè)神秘而又迷人的世界，感受到真實(shí)的幻想和美好。對(duì)于歌手、作曲家和聽眾來說，神話歌詞是一份靈感的源泉，一種感情的宣泄，也是一份對(duì)于生命和美好的追求。讓我們一起沉浸在神話歌詞中，感受那個(gè)令人神往的世界吧！

我在的歌詞 篇11

小妹歌詞講述的是一個(gè)年輕女孩的成長故事，她充滿勇氣和夢想，追隨著她內(nèi)心的聲音，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。這首歌曲以蓋世英雄喔喔呀歌聲狗狗給歌迷們帶來的驚喜。小妹“小”顧名思義，她是一個(gè)年輕的女孩子，充滿了活力和精神。下面，我將詳細(xì)敘述這首歌詞，讓你欣賞到她的生動(dòng)情景。

“小妹歌詞”是一首描繪一個(gè)年輕女孩成長故事的歌曲。她，就是小妹，一個(gè)充滿魅力和激情的女孩。她勇敢地追隨著自己內(nèi)心的聲音，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。這首歌歌頌了她的獨(dú)立精神和對(duì)生活的熱愛，同時(shí)也揭示了她在成長路上所面臨的挑戰(zhàn)和困難。

歌詞一開場就提到了小妹的奮斗目標(biāo)：“我要飛得更高，我要去征服世界”，這展現(xiàn)了小妹積極向上的心態(tài)和對(duì)未來的追求。她立志成為一個(gè)不平庸的人，她渴望用自己的努力和才華來改變世界。她明確自己的目標(biāo)，勇敢地朝著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。

在歌詞的接下來，小妹用一系列的比喻來描述自己的成長之路。歌詞中用到的“蓮花見佛”和“鳳凰涅槃”等形象生動(dòng)地展現(xiàn)了她的奮斗態(tài)度和對(duì)成功的向往。無論面對(duì)多大的困難，她都愿意堅(jiān)持下去，不斷挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加強(qiáng)大。

在歌詞的副歌部分，小妹唱出了自己對(duì)于愛情的渴望。她希望找到一個(gè)真心愛她的人，和他一起分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她對(duì)于愛情抱有美好的幻想，相信愛是能夠讓她變得更加完整和幸福的力量。這段歌詞給人一種甜蜜而溫暖的感覺，讓人為她的愛情之路祝福。

然而，歌詞并沒有只停留在甜蜜的愛情世界中。它仍然挑戰(zhàn)著現(xiàn)實(shí)，揭示了在成長和奮斗的過程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)。歌詞中用到了“鯊魚的嘴巴”和“暗夜的寒風(fēng)”等形象，生動(dòng)地表達(dá)了小妹在追逐夢想的路上所面臨的危險(xiǎn)和孤獨(dú)。然而，她并不會(huì)輕易放棄，她愿意面對(duì)這些挑戰(zhàn)，用自己的勇氣和堅(jiān)持力量來克服困難。

在歌曲的高潮部分，小妹的聲音變得更加激昂和有力。她唱出了對(duì)未來的信心和決心，她相信自己的夢想將會(huì)實(shí)現(xiàn)，她堅(jiān)信自己的努力將會(huì)得到回報(bào)。這段歌詞充滿了動(dòng)力和正能量，激勵(lì)著人們執(zhí)著追求自己的夢想，勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。

小妹歌詞帶給人們不僅僅是一首動(dòng)聽的歌曲，更是一段溫暖和勵(lì)志的成長故事。這首歌詞用形象生動(dòng)的比喻和音樂的力量，讓人們感受到了奮斗和成長的力量。小妹用她的堅(jiān)持和勇氣，勾勒出了一個(gè)年輕人在追逐夢想的路上所經(jīng)歷的酸甜苦辣。她的故事告訴我們，只要我們勇敢追求自己的夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它們。無論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅(jiān)持走下去，相信自己的努力和才華。因?yàn)椋總€(gè)人都有能夠改變世界的力量，只要勇敢行動(dòng)，就能夠成為自己心中的英雄。

我在的歌詞 篇12

隨著數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，音樂播放器的種類也逐漸增多。傳統(tǒng)的音樂播放器僅能在屏幕上顯示簡單的歌曲信息，而如果能夠?qū)崿F(xiàn)滾動(dòng)歌詞的功能，將會(huì)為用戶帶來更好的音樂體驗(yàn)。本文將從滾動(dòng)歌詞的定義、優(yōu)勢和實(shí)現(xiàn)原理三個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)解析。

一、滾動(dòng)歌詞的定義

滾動(dòng)歌詞，顧名思義，就是在音樂播放器上滾動(dòng)的歌詞。與傳統(tǒng)的歌詞不同，滾動(dòng)歌詞可以隨著音樂的播放同步滾動(dòng)，顯示出歌詞的時(shí)間軸、字體字號(hào)、顏色、背景等元素，使歌曲更加具有感染力，讓用戶更好地理解歌曲的內(nèi)涵。

從技術(shù)上講，滾動(dòng)歌詞需要根據(jù)音頻文件提供的時(shí)間信息，對(duì)歌詞進(jìn)行時(shí)間軸匹配，從而實(shí)現(xiàn)歌詞滾動(dòng)的效果。一些先進(jìn)的滾動(dòng)歌詞播放器還可以根據(jù)歌曲的情感色彩等因素，自動(dòng)調(diào)整字體顏色和背景顏色。

二、滾動(dòng)歌詞的優(yōu)勢

滾動(dòng)歌詞相比傳統(tǒng)的歌詞具有以下優(yōu)勢：

1.視覺體驗(yàn)更好

滾動(dòng)歌詞能夠通過動(dòng)態(tài)滾動(dòng)的方式，提供更豐富的視覺效果，使用戶更好地理解歌曲的內(nèi)涵。

2.更易于跟唱

滾動(dòng)歌詞能夠?qū)⒏枨母柙~顯示在屏幕上，方便用戶跟唱，增加互動(dòng)性和娛樂性。

3.增加歌曲的可玩性

傳統(tǒng)的音樂播放器只是單純的音頻播放器，不能滿足用戶的需求。而滾動(dòng)歌詞能夠增加歌曲的可玩性，讓用戶更加喜歡使用。

4.提高用戶體驗(yàn)

滾動(dòng)歌詞能夠帶給用戶更好的音樂體驗(yàn)，提高用戶的滿意度，增加用戶的黏性。

三、滾動(dòng)歌詞的實(shí)現(xiàn)原理

滾動(dòng)歌詞的實(shí)現(xiàn)需要進(jìn)行五個(gè)基本步驟：

1.解析歌詞文件

讀取、解析歌詞文件，并提取出歌詞和時(shí)間信息。常見的歌詞文件格式有LRC, KSC, SRT。

2.同步歌曲時(shí)間軸

根據(jù)歌曲的時(shí)間信息，將歌詞的時(shí)間軸與歌曲時(shí)間同步，保持歌曲播放時(shí)歌詞的正確顯示。

3.確定歌詞漸變效果

設(shè)置歌詞漸變效果，使歌詞顯示更加美觀。常用的歌詞漸變方法有圓角矩形漸變和線性漸變等。

4.動(dòng)態(tài)滾動(dòng)歌詞

根據(jù)歌曲的時(shí)間信息，不斷在屏幕上滾動(dòng)歌詞，并在歌詞滾動(dòng)過程中不斷更新歌詞的當(dāng)前位置。

5.支持用戶自定義

提供用戶自定義功能，允許用戶選擇自己喜歡的歌詞字體、顏色、背景等。

綜上所述，滾動(dòng)歌詞能夠?yàn)橛脩魩砀玫囊魳敷w驗(yàn)，是數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)不可或缺的一部分。因此，未來的音樂播放器將會(huì)越來越注重滾動(dòng)歌詞的實(shí)現(xiàn)，以提高用戶體驗(yàn)和滿意度。

詩歌的歌詞必備133句

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？小編陸續(xù)為大家整理了詩歌的歌詞必備133句，為防遺忘，建議你收藏本頁！

詩歌的歌詞(篇1)

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

男：在這個(gè)初夏的`日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。

合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。

女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。

男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。下面請(qǐng)聽四年級(jí)的詩歌朗誦《慶六一》。

女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請(qǐng)欣賞一年級(jí)詩歌朗誦《六一快樂》。

男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級(jí)的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。

女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長。一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長健康，我們二年級(jí)都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。

男：在知識(shí)的海洋里我們貪婪的汲取知識(shí)的瓊漿，在動(dòng)物的王國里《老狼請(qǐng)客》卻別有風(fēng)趣，請(qǐng)看四年級(jí)帶來的精彩。

女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)的詩朗誦《六一》。

男：這是多么歡樂的一天??！這是多么幸福的一天啊！今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請(qǐng)看二年級(jí)的小朋友要《獻(xiàn)給快樂的孩子們》什么呢？

女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。

男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，請(qǐng)看五年級(jí)同學(xué)的驕傲。

女：腹有詩書氣自華，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意，讓我們的心靈沐浴書香。

男：五年級(jí)的童話劇——《白雪公主》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

女：四年級(jí)的詩歌《慶六一》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

男：一年級(jí)的詩歌《六一快樂》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

女：三年級(jí)的詩歌《感謝》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

男：二年級(jí)的詩歌《兒童》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最

后得分是（）。

女：四年級(jí)的故事《老狼請(qǐng)客》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

男：一年級(jí)的詩歌《六一》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

女：二年級(jí)的詩歌《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

男：三年級(jí)的詩歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

女：五年級(jí)的詩歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

結(jié)束語：

男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠

女：詩歌，是歷史長河里一座最高的山峰

男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情

女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈

男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味

女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力

男：詩歌的美妙，在于她的純粹

女：詩歌的美妙，在于她的恒久

男：讓我們?cè)姼璧某岚?，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。

女：讓我們?cè)姼璧木`，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴！放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇

男：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)思考。

女：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)感悟。

女：讓我們?cè)跁阒锌鞓烦砷L。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！

詩歌的歌詞(篇2)

1、絕不屈服，

2、走在大城市過著小日子

3、作曲：方大同

4、我們的隊(duì)伍向太陽！

5、身輕好似云中燕豪氣沖云天

6、演唱：屠洪剛

7、秋月在哪里

8、一步就成詩

9、一個(gè)人等著愛你

10、背負(fù)著民族的希望，

11、不動(dòng)不搖坐如鐘

12、直到把反動(dòng)派消滅干凈，

13、最愛穿的鞋是媽媽納的千層底，站的穩(wěn)哪走的正踏踏實(shí)實(shí)闖天下

14、不動(dòng)不搖坐如鐘走路一陣風(fēng)

15、少林武當(dāng)功

16、臥似一張弓

17、我們的隊(duì)伍向太陽!

18、再多走一步看我變成詩

19、最愛做的事呀是報(bào)答咱媽媽，走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華

20、我們是一支不可戰(zhàn)勝的力量。

21、向前!向前!向前!

22、算什么距離靠什么運(yùn)氣

23、聽！風(fēng)在呼嘯軍號(hào)響，

24、四方水土養(yǎng)育了我們中華武術(shù)魂

25、走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華（長城是咱的金腰帶昆侖是銀鎧甲）

26、中國人民解放軍進(jìn)行曲歌詞：

27、向前！向前！向前！

28、最愛做的事呀是報(bào)答咱媽媽呀，走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華

29、中國人民解放軍軍歌的歌詞內(nèi)容，反映了中國人民解放軍的性質(zhì)、任務(wù)、革命精神和戰(zhàn)斗作風(fēng)。曲調(diào)氣勢磅礴，堅(jiān)毅豪邁，熱情奔放。詞曲渾然一體，表現(xiàn)了人民軍隊(duì)一往無前、無堅(jiān)不摧的革命精神，塑造了中國人民解放軍肩負(fù)歷史重托，為中華民族的解放英勇奮戰(zhàn)的英雄形象。[1]

30、作詞：周耀輝

31、東方一條龍

32、從無畏懼，

33、剛?cè)岵?jì)不低頭

34、《半城煙沙》?！栋氤菬熒场肥窃S嵩演唱的一首中國風(fēng)原創(chuàng)歌曲，由許嵩作曲、填詞。《半城煙沙》這首原創(chuàng)歌曲，也是搜狐暢游2010武俠網(wǎng)游旗艦巨作《天龍八部2》的主題曲。

35、最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐，一清二白清清白白做人也不摻假

36、作曲：伍嘉冀

37、雙刀就看走

38、向前！向前！

39、眾里尋他千百度

40、太極八卦連環(huán)掌中華有神功

41、同志們整齊步伐奔向解放的戰(zhàn)場，

42、走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華（風(fēng)雕雨塑著一個(gè)個(gè)有志的中國娃）

43、由什么開始沒什么道理

44、天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)

45、《濤聲依舊》。讓毛寧紅遍大江南北的那首《濤聲依舊》，即是陳小奇以古詩詞為靈感的代表性創(chuàng)作之一。歌曲化用唐代張繼《楓橋夜泊》，如“漁火”“鐘聲”“楓橋”“客船”“月落烏啼”，這些經(jīng)典的意象加上久別重逢和舊船票的合理想象，重構(gòu)出一個(gè)全新的故事，卻感人至深。

46、外練筋骨皮

47、樹下總有地

48、南拳和北腿

49、向全國的解放！

50、內(nèi)練一口氣

51、我們的隊(duì)伍向太陽，

52、步成詩歌曲

53、中國人劉德華曲:陳耀川詞:李安修編:涂惠元/江港生五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢黃色的臉黑色的眼不變是笑容八千里山川河岳像是一首歌不論你來自何方將去向何處一樣的淚一樣的痛曾經(jīng)的苦難我們留在心中一樣的血一樣的種未來還有夢我們一起開拓手牽著手不分你我昂首向前走讓世界知道我們都是中國人五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢黃色的臉黑色的眼不變是笑容八千里山川河岳像是一首歌不論你來自何方將去向何處一樣的淚一樣的痛曾經(jīng)的苦難我們留在心中一樣的血一樣的種未來還有夢我們一起開拓一樣的淚一樣的痛曾經(jīng)的苦難我們留在心中一樣的血一樣的種未來還有夢我們一起開拓手牽著手不分你我昂首向前走讓世界知道我們都是中國人手牽著手不分你我昂首向前走讓世界知道我們都是中國人

54、毛澤東的旗幟高高飄揚(yáng)。

55、只要你在燈火闌珊之處

56、有人走過七步成他的詩

57、只怕越來越只有事沒有情

58、一步成詩

59、我和你之間差了一步還是千里

60、中華有神功

61、家住東方神州又名叫華夏，走到天邊不改的名咱叫中國娃）

62、我們中華武術(shù)魂

63、春花陪我在這里

64、清風(fēng)劍在手雙刀就看走

65、譜曲：戚建波

66、你卻在何地

67、《千百度》?！肚О俣取返脑~曲創(chuàng)作以及編曲均由許嵩一人完成。而歌名的靈感來自辛棄疾《青玉案·元夕》中的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。

68、棍掃一大片

69、棍掃一大片槍挑一條線

70、腳下是一條根

71、我們是人民的武裝，

72、手是兩扇門腳下是一條根

73、最愛穿的鞋是媽媽納的千層底呀，站的穩(wěn)哪走的正踏踏實(shí)實(shí)闖天下

74、歌曲原唱：解小東

75、路上可有你

76、剛?cè)岵?jì)不低頭我們心中有天地

77、有沒有之間不要忘記

78、我們心中有天地

79、《明月幾時(shí)有》、《千百度》、《半城煙沙》、《濤聲依舊》、《在水一方》。

80、行家功夫一出手

81、走路一陣風(fēng)

82、《中國功夫》

83、聽！革命歌聲多嘹亮！

84、愿我一步有我的你

85、一、歌詞信息

86、所屬專輯：詩

87、只怕永遠(yuǎn)都會(huì)懷疑我走在何夕

88、《中國人民解放軍進(jìn)行曲》形象鮮明，旋律流暢，音調(diào)堅(jiān)實(shí)，節(jié)拍規(guī)整，集中表現(xiàn)了人民軍隊(duì)豪邁雄壯的軍威，具有一往無前的戰(zhàn)斗風(fēng)格和摧枯拉朽的強(qiáng)大力量。

89、他就知道有沒有

90、最愛做的事呀是報(bào)答咱媽媽（戀啥最戀咱貼心的中國家）

91、演唱:屠洪剛

92、東方一條龍兒女似英雄

93、天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)中華有神功

94、歌手：王詩安

95、南拳和北腿少林武當(dāng)功

96、二、歌詞

97、《明月幾時(shí)有》。明月幾時(shí)有，出自蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。同時(shí)“明月幾時(shí)有”也是歌的名字。鄧麗君和王菲都演唱過。

98、向最后的勝利，

99、填詞：曲波

100、身輕好似云中燕

101、最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人也像它

102、槍挑一條線

103、一個(gè)人等著更美麗

104、萬里無故事

105、同志們整齊步伐奔赴祖國的邊疆，

106、最愛說的話呀永遠(yuǎn)是中國話，字正腔圓落地有聲說話最算話

107、金風(fēng)有玉露勝卻人間無數(shù)

108、行家功夫一出手他就知道有沒有

109、朝朝暮暮反反覆覆

110、最愛喝的水呀永遠(yuǎn)是黃河水，給咱一身太陽色能把那雪融化

111、作詞：宋小明

112、也許再多走一步山水在游戲

113、我們豪氣沖云天

114、過著小日子想著大迷思

115、《中國娃》

116、四方水土養(yǎng)育了

117、縱然寶馬雕車飄香滿路

118、中國功夫

119、站似一棵松

120、《在水一方》。瓊瑤為電影《在水一方》寫下的主題曲《在水一方》，歌詞幾乎就是對(duì)《詩經(jīng)·蒹葭》的現(xiàn)代白話文翻譯。

121、創(chuàng)造營二次公演，鄭乃馨、馮琬賀、妙靜鷗、伍雅露、仲菲菲帶來的一步成詩真的展現(xiàn)了中國風(fēng)歌曲的溫婉，真的是太好看了。

122、清風(fēng)劍在手

123、再多走一步天地做傳奇

124、東風(fēng)夜放花千樹

125、最愛做的事呀是報(bào)答咱媽媽呀（江南煙雨甜呀關(guān)外風(fēng)雪辣）

126、手是兩扇門

127、外練筋骨皮內(nèi)練一口氣

128、太極八卦連環(huán)掌

129、（姓啥從那百家姓里查，祖籍在那黃土高坡大槐樹底下

130、臥似一張弓站似一棵松

131、兒女似英雄

132、腳踏著祖國的大地，

133、英勇戰(zhàn)斗，

134、我們是工農(nóng)的子弟，

135、有多少漢字寫過一種小幸福

136、就為了你

詩歌的歌詞(篇3)

我們?cè)?jīng)虛榮過，幻想過，為狹隘的目標(biāo)奮斗過。待彼此各奔東西的時(shí)候，覺得過往很多事情都已是云淡風(fēng)輕了。

屬于我精神那一年代已漸行走遠(yuǎn)。迎接我的，是為了生計(jì)為了安穩(wěn)而奮斗的物質(zhì)社會(huì)。在初春的這個(gè)夜晚、透著些許寒意，我選擇最淡的思緒，詮釋回首的坎坷。

我的年代走了，走了。無助的我以淚洗面。

我的天空暗了，暗了。悲傷的我不停悲傷。

很難想象，這張稚嫩的通行證，輪到我更換了。學(xué)生身份已經(jīng)不是我的代名詞，我即將成為一名納稅人。這身份是一張船票，從童年駛向知識(shí)。這身份是我的眼，帶我領(lǐng)略詩書的魅力。

不是冬天太冷、是火柴所剩無幾！19世紀(jì)的英國詩人雪萊在《西風(fēng)頌》的一句詩句中激勵(lì)著一代又一代的年輕人奮勇向前，的確，冬天來了，春天是不遠(yuǎn)了。但是萬物復(fù)蘇之際，我們逝去的青春能重頭再來一次嗎？很想再體驗(yàn)校園的寒風(fēng)刺骨，因?yàn)橛羞^你們的溫暖，冬天變得不像冬天。一句寒冬早晨的問候，一份寒冬早晨的早餐。直到校園廣播放著老狼唱的《戀戀風(fēng)塵》，驀然回首，在那鳳凰花開的路口，是我青春消逝的街角。

那個(gè)年代、那些照片、那些爸媽漸白的發(fā)根、那些我們畢業(yè)照時(shí)的笑聲，都是泛黃搖搖欲墜的樹葉。

漸漸離逝的日子，如同煙灰經(jīng)不起顫抖。很多時(shí)候、越長大越像一個(gè)貪心的孩子，如童年時(shí)喜歡收集糖果包裝紙一樣，收集著五彩繽紛的情感。猶記得童年的我，那時(shí)的農(nóng)村，物質(zhì)生活匱乏，吃一個(gè)糖果要等爸爸拿了微薄的工資才能給我買，所以我尤為珍惜這甜蜜蜜的感覺，雖童年時(shí)代消逝已久，但如今年過22歲再回頭，仍能想起那段大手牽小手的歲月，那是藏在一個(gè)一個(gè)彩色肥皂泡里，緩緩飄升…彌茫之際，我再次回憶起那些收集過的彩色糖紙，紫色的變成sugar、粉色的變成太妃糖、青色的變成牛奶糖、藍(lán)色的變成棉花糖…

淋過16歲的雨季，騎著17歲的單車，眺望18歲的天空，品嘗過友誼、體會(huì)過愛情、經(jīng)歷過叛逆，所以有了誤會(huì)、有了后悔、也還有遺憾…這些成長的.記憶是裝在一個(gè)個(gè)漂流瓶里，越長大、越漂回我的內(nèi)心！每當(dāng)想起這些沒有剪輯過的片段、我總會(huì)遲疑地站在窗口旁，面向蔚藍(lán)色的天空…

鉛華不洗、猶如昨夢。淚痕紅悒，雨送黃昏。人的一輩子，不能輸在起點(diǎn)，但百般喜怒哀怨，交集在終點(diǎn)，并集在一生一世。我從來處來、你從去處去?；蛟S擦肩時(shí)你看了我一眼，而我卻一笑而過。年華似水、而似水無痕。留下一連串似雨珠、如音符的過眼云煙?？倳?huì)有一些感傷、種下遺憾，才能生出美麗。

童年的我應(yīng)該很聰明，奶奶說“你爸很快就教會(huì)你走路，你媽很快就教會(huì)你說話”。童年的我承載著家里未來的希望，童年的我雖然家境一般，但是我依舊吃得飽穿得暖，我依舊受到了良好的教育。長大后，我卻學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了說謊，學(xué)會(huì)了很多不該學(xué)會(huì)卻讓成長之路斑駁的事情。不過親愛的爸爸媽媽，你們不曾對(duì)我失望過，仍然循循教導(dǎo)著我。22年再回頭，我要在這后青春期的詩句中寫下這樣的一句，“在那個(gè)年代，我經(jīng)歷的是他人無法言喻的彷徨，卻是你們一如既往的微笑，撐起我驕傲的天空?！?/p>

我不是一個(gè)優(yōu)秀得能讓人聯(lián)想到幸福的孩子，挫折與代價(jià)讓我一直在長大。直到后來聽到《老男孩》，直到后來看到學(xué)長們走了。直到后來，我才發(fā)現(xiàn)，我也得離開了。城南舊事，無處話凄涼，長亭外，古道邊，芳草碧連天…所以說，現(xiàn)實(shí)像奇跡一樣無法拒絕，就像青春一樣無法假設(shè)。

雖未能金榜題名，但也曾發(fā)奮過，用高中三年化為默念青春的時(shí)間，寫過的文章解過的數(shù)學(xué)題一遍遍親吻過我的臉，讓我的年代彌漫著大學(xué)時(shí)光的玉蘭花香…我感謝我的父母讓我讀了書，受了高等教育。我信奉的是：旅行還是讀書，身體或靈魂，總有一個(gè)，要在路上。

告別，讓我明白。人生如一面明鏡，你笑，他便笑。

在歲月流淌的河里，在張揚(yáng)夢想的天空，淡化了一個(gè)叫蟻克陽的麥田守望者。捧著好多好多惆悵，彈著好多音符、寫著好多文字、涂著好多顏料，然后通通灑落…不舍得放棄的時(shí)候不得不放棄，不舍得擁有的時(shí)候變成回憶。或許、只能在下輩子再演繹這些文字，只能在余生旋轉(zhuǎn)這孤獨(dú)的芭蕾。

不忍心哭泣，有人說，淚珠會(huì)打翻等待。在哭著醒來的晨曦，用你送的鋼筆寫下：忘憂草，忘憂草，忘了就好。夢里知多少，默默等待。天荒地老。

歲月讓我低著頭，告別讓我不知所措。鞋是船，我是帆，家人的叮嚀載滿艙，來自五湖四海的我們飄到了肇慶，駐扎在sunny公司。閑暇時(shí)，我總會(huì)品茗一壺潮汕好茶、抖擻著撒落在身上的煙灰，書桌上飄著淡淡的茉莉花香，就是這樣的愜意，我在sunny公司的生活如一場默片電影，用直覺感受無聲的對(duì)白。工作與生活都充滿劇情，唯有身邊同事的進(jìn)進(jìn)出出，無人去猜。我是20xx年春運(yùn)洪流中的一股，600公里的思鄉(xiāng)距離讓我把這里當(dāng)成第二個(gè)家，在這里續(xù)寫著我后青春期的詩。

我是90年代初期出生的人，我的同齡人正在逐漸在社會(huì)中嶄露頭角，我們的行為即將影響社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。70年代中期的前輩們已成為社會(huì)的中流砥柱。而80年代的也大多生了娃成了房奴。曾經(jīng)看過《我奮斗了才和你坐在一起喝咖啡》，該文章寫的是送給那些在優(yōu)越環(huán)境中成長起來的年輕人和很久以前曾經(jīng)吃過苦但現(xiàn)在已經(jīng)淡忘的人，呼吁關(guān)注社會(huì)下層，為了這個(gè)世界更公平些，我們應(yīng)該做些力所能及的事情，讓社會(huì)責(zé)任感駐留我們的頭腦。

子在川上曰：逝者如斯乎，不舍晝夜。而我，不舍的是那段青蔥而青澀的青春。

詩歌的歌詞(篇4)

《五月的鮮花》曲作者是閻述詩。閻述詩家在東北，從小就喜歡音樂創(chuàng)作。學(xué)生時(shí)代經(jīng)常參加宣傳抗日思想的演出活動(dòng)，也因此受到敵人迫害，后逃到關(guān)內(nèi)，輾轉(zhuǎn)來到北京，在北京二十六（北京匯文）中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。

1935年，光未然在報(bào)紙上發(fā)表了一首小詩，閻述詩受到了詩歌的感染，想起自己在參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的情景：敵人用刺刀阻止同學(xué)們的腳步，許多人付出了鮮血的代價(jià)，但大家仍然情緒高漲，沒有一點(diǎn)退縮……他激動(dòng)地提筆為這首詩譜了曲，當(dāng)晚就交給大家，并很快成為鼓舞情緒的“戰(zhàn)地”歌曲。這首詩，就是如今大家熟悉的《五月的鮮花》。當(dāng)年恐怕連閻述詩自己也沒有想到，這首歌后來能流傳如此之廣。先是學(xué)校里的學(xué)生合唱，后來逐漸傳到了一些抗日?qǐng)F(tuán)體里，成為他們用來鼓舞士氣的“戰(zhàn)歌”。而最令人難忘的就是1937年冼星海在一次萬人聚會(huì)上，一句一句地教大家唱《五月的鮮花》，在場的好多人都感動(dòng)得熱淚盈眶。但卻沒有人知道譜曲者是閻述詩，連歌曲的詞作者光未然也對(duì)他一無所知。

最初，光未然一直在文藝界尋找這位“合作者”，卻始終沒有消息，直到上世紀(jì)60年代閻述詩去世的時(shí)候，光未然接到了一紙訃告：特級(jí)數(shù)學(xué)教師閻述詩去世，上面還寫有生平和家庭住址。光未然這才恍然大悟，原來他一直尋找的人竟然離他這么近，住處只距離一條胡同之遙，但兩人卻整整30多年沒有機(jī)會(huì)見面。光未然連忙趕到閻述詩家，敲門說明了來意：我想看看閻述詩老師的照片，我一直想認(rèn)識(shí)他，但是現(xiàn)在沒有機(jī)會(huì)了，他希望通過照片辨認(rèn)一下，在這漫長的30年里，我是否曾經(jīng)與他又過不經(jīng)意的一面之緣?？上В馕慈坏挠洃浿袕奈从羞^閻述詩的樣貌，他嘆了一口氣說，太遺憾了。

《五月的鮮花》開始傳唱的時(shí)候，閻述詩的女兒閻莉莉才剛出生不久，在她的記憶中，父親一直是一名數(shù)學(xué)教師，甚至從來沒有向家人炫耀過自己這首歌的“成就”，但跟大家印象中的數(shù)學(xué)教師不同，閻述詩是個(gè)很感性的人，他在家里每天與音樂為伴，閻莉莉說：“只要在家休息，音樂聲會(huì)一直伴隨著他”，也正是這個(gè)原因，她從小就受到音樂熏陶，后來還做了一名音樂教師。

上世紀(jì)50年代末，電影《青春之歌》的上映，讓一代人認(rèn)識(shí)了林道靜，也讓一代人學(xué)會(huì)了一首名叫《五月的鮮花》的歌曲。閻莉莉也不例外，她和當(dāng)時(shí)的年輕人一樣，激動(dòng)地唱著《五月的鮮花》，唯一不同的'是，她突然發(fā)現(xiàn)這首歌的曲作者竟然是自己的父親！雖然自己的名字已經(jīng)被打上了電影的字幕，但和女兒的驚喜相比，閻述詩的情緒一直很平靜。后來女兒閻莉莉考上了藝術(shù)學(xué)校，她的老師希望閻述詩寫一篇歌曲《五月的鮮花》創(chuàng)作經(jīng)過的文章，這時(shí)人們才了解到這首歌曲的創(chuàng)作過程。

以一名音樂教師的身份來看，閻莉莉?qū)Ω赣H的作品作了一些深入的分析。《五月的鮮花》不同于其他的抗戰(zhàn)歌曲，由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，許多歌曲都是慷慨激昂，氣勢磅礴；而《五月的鮮花》的整體音樂配合了歌詞的情緒，是一種倒拋物線狀的變化，首先是“五月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋志士的鮮血”，有著懷念烈士的抒情；第二句寫道東北淪陷，“我們天天在痛苦中煎熬，失去自由更是失掉了飯碗，屈辱地忍受那無情的皮鞭 ”，曲調(diào)壓抑低沉；第三句中“敵人的鐵蹄越過了長城，中原大地依然歌舞升平”，帶領(lǐng)演唱者醞釀悲憤的情緒；最后到“震天的吼聲驚起不幸的一群，被壓迫者一起揮動(dòng)拳頭！”是整首歌曲的高潮，曲調(diào)也更加激昂有力，讓音樂在情緒的最高點(diǎn)達(dá)到釋放。

詩歌的歌詞(篇5)

美麗的江南總是令我們魂?duì)繅衾@,

一想到它,總不免要想到那朦朧雋繡的小雨,婀娜多姿的姑娘,

下面我們就一起來欣賞xxx給我們帶來的——《雨巷》

詩歌不僅是美麗的，也是堅(jiān)強(qiáng)的

各位一定想知道，在我國最具代表性的早期朦朧詩是哪一首

這首詩深深地影響了在那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代的青年人

是的，它就是詩人食指的代表作《相信未來》

由xxx朗誦，有請(qǐng)

生活是幸福的，生命有時(shí)侯更會(huì)成為一種永恒

在這充滿陽光，充滿花香的季節(jié)里，一定有人向你講述關(guān)于時(shí)間、關(guān)于青春、關(guān)于愛情的故事。請(qǐng)欣賞《四月的紀(jì)念》，由xxx朗誦甜蜜的故事總是鉤起人們的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。

而在上個(gè)世紀(jì)末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注解，把人們帶往明天。

請(qǐng)欣賞詩歌《面朝大海，春暖花開》

送走了海子，我們即贏來女詩人舒婷關(guān)于愛情的詮釋——《致橡樹》由xxx朗誦請(qǐng)欣賞——

是的愛、不僅要愛他偉岸的身軀，更要愛他堅(jiān)持的位置，足下的土地。

可是在100年哪個(gè)腥風(fēng)血雨的時(shí)代，我們幾乎喪失了后者。一位詩人以他的滿腔熱忱向我們述說了那七個(gè)孩子的故事——

請(qǐng)欣賞《七子之歌》

而今，七個(gè)孩子已經(jīng)相繼回到了祖國母親的懷抱。我們卻再也無法忘記那段傷痛的歲月。惟有以滿腔的赤子之心慰藉、回報(bào)哺育我們的土地，

請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

我們不能忘記歷史，因?yàn)樗魈手腥A民族幾千年來奔騰不惜的血液，我們定會(huì)續(xù)寫輝煌，因?yàn)槲覀冎雷约杭缟蠎?yīng)該擔(dān)負(fù)的重量。有一首詩歌到如今都深深影響著我，震撼著我，

請(qǐng)欣賞《青春中國》

今天，我們不僅重溫了那一段段慷慨、悲壯的歷史，更從詩歌中理解了青春、愛情、生命的意義。有理由相信，我們的未來會(huì)更加美好，我們的祖國會(huì)越來越富強(qiáng)。

本次詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束補(bǔ)充：結(jié)束語：（音樂“我和我的祖國”響起。

詩歌的歌詞(篇6)

1、不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。---《紅豆詞》-清.曹雪芹

2、【古韻美句】碧葉飄零細(xì)雨生，朝云默默倚西城。冷香連撫杯中影，幽曲輕挑夢里燈。淡月執(zhí)云倚碧峰，鷓鴣淺唱夜朦朦。幽思長繞天涯處，縷縷清香縷縷風(fēng)。雁魚來去太匆匆，芳浦殘陽別樣紅。柔柳欲休風(fēng)不止，佩環(huán)如舊月朦朧。

3、招招舟子，人涉昂否。不涉昂否，昂須我友。

4、紅塵一夢醉千年，寂寞一世歌相伴。為你，我醉了千劫不復(fù)的輪回，蒼白了這滾滾紅塵那一抹短暫而永恒的摯戀。千年的詩情畫意中，在拈花一笑間醉了你迷人的酒靨，曾經(jīng)滄海化作幾許夢愁，曇花的瞬間，誰的指尖不經(jīng)意流過了千年的時(shí)光，在惆悵的心事里鎖住了剎那的芬芳。

5、涌出黃金輪。

6、泉晚更幽咽，

7、如何從宦子。

8、離恨做成春夜雨。添得春江，刬地東流去。弱柳系船都不住，為君愁絕聽鳴艣。君到南徐芳草渡。想得尋春，依舊當(dāng)年路。后夜獨(dú)憐回首處，亂山遮隔無重?cái)?shù)。【楊炎正《蝶戀花?別范南伯》】

9、少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明。

10、詞賦引文雄，

11、泉如出寶龜，

12、倚危亭、恨如芳草，萋萋劃盡還生。念柳外青驄別后，水邊紅袂分時(shí)，愴然暗驚。丨無端天與娉婷，夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情。怎奈向、歡娛漸隨流水，素弦聲斷，翠綃香減。那堪片片飛花弄晚，蒙蒙殘雨籠晴。正銷凝，黃鸝又啼數(shù)聲?！栋肆印ひ形Ｍぁ非赜^

13、詩：文學(xué)體栽的一種，通過有節(jié)奏和韻律的語言反映生活，抒發(fā)情感中國古代稱不合樂的為詩,合樂的稱為歌,現(xiàn)代統(tǒng)稱為詩歌詞:文體名,詩歌的一種一種韻文形式,由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,句的長短隨歌調(diào)而改變,因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋歌：詩體的一種。如:《長恨歌》;歌行(古代樂府詩的一體);歌詩(配有樂譜可以歌唱的樂府詩)賦：中國古代文體,盛行于漢魏六朝,是韻文和散文的綜合體,通常用來寫景敘事,也有以較短篇幅抒情說理的

14、泉路有光華，

15、泉聲聒翠微，

16、【鷓鴣天--醉拍春衫惜舊香--晏幾道】醉拍春衫惜舊香。天將離恨惱疏狂。年年陌上生秋草，日日樓中到夕陽。云渺渺，水茫茫。征人歸路許多長。相思本是無憑語，莫向花箋費(fèi)淚行。

17、紅塵中，等你千年萬載，你卻未曾歸來。紅塵中，盼你世世代代，你卻早已不在。傷，滿懷，痛，滿懷，傷痛聚，化塵埃。

18、詩：文學(xué)體栽的一種，通過有節(jié)奏和韻律的語言反映生活，抒發(fā)情感：詩歌。

19、美葵一意只朝日，蘺下萵心盡敗頹。

20、涌出多寶塔。

21、少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個(gè)秋?！巍ば翖壖病冻笈珒骸┥降乐斜凇?/p>

22、云煙深處，徐徐清影，夢搖曳。醉吟著聽風(fēng)，解雨，傾夜，醉月。目光迷離，似一彎清泉蕩漾，一蕭管弦悠揚(yáng)。浸潤了清美，蘊(yùn)含了淡愁，描畫了絮語，鐫刻了記憶，是否能卷寫一曲雨潤深情的心音？回眸嘆無語；穿千山，涉萬水，千帆渡；當(dāng)此凝，枕一籟天際。一曲辭賦一杯如蓮，把酒問風(fēng)，飲盡纖塵。

23、苦也罷，樂也罷，酸甜從來拌苦辣，笑口常開大丈夫，苦也哈哈，樂也哈哈。富也罷，窮也罷，幸福不靠金錢架，豪華恬淡各千秋，富便輝煌，窮也清雅。福也罷，禍也罷，福宏何懼災(zāi)難大，人生坎坷是階梯，福是當(dāng)頭，禍踩腳下。成也罷，敗也罷，莫以成敗論高下，爺們奮斗便英雄，成也瀟灑，敗也瀟灑。

24、涌沫飛旋圓。

25、漫說生辰又一秋，獨(dú)攜綠蟻上高樓。飛星霜染凝衣發(fā)，落木冰封映眼眸。幾多感慨隨風(fēng)涌，無限憂思入夜愁。筆墨鏗鏘猶可恃，從今自詡最風(fēng)流。

26、瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿。－馮小青《怨》

27、山路欹斜石磴危，不愁行苦苦相思。冰銷遠(yuǎn)澗憐清韻，雪遠(yuǎn)寒峰想玉姿。莫聽凡歌春病酒，休招閑客夜貪棋。如松匪石盟長在，比翼連襟會(huì)肯遲。雖恨獨(dú)行冬盡日，終期相見月圓時(shí)。別君何物堪持贈(zèng)，淚落晴光一首詩。【魚玄機(jī)《春情寄子安》】

28、新妝竟與畫圖爭，知是昭陽第幾名？瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿。---《怨》明-馮小青

29、山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲?！{蘭性德《長相思》

30、入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。出自-唐.李白——《三五七言》

31、涌處驚嵯崒。

32、辛苦最憐天上月，一昔如環(huán)，昔昔都成玦。若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。無那塵緣容易絕，燕子依然，軟踏簾鉤說。唱罷秋墳愁未歇，春叢認(rèn)取雙棲蝶?！猍清]納蘭性德《蝶戀花·辛苦最憐天上月》

33、如道故鄉(xiāng)春。

34、如何靜心闕。

35、半窗疏影，一夢千年，琴歌蕭蕭笛聲憐。輕落古韻一凡塵，何必浩蕩滿江山。勿爭鐵戈入戰(zhàn)門，共走弦音度浮生。

36、【古韻美句】滴碎金砌雨，敲碎玉壺冰。聽，盡是斷腸聲。

37、【聲聲慢】蕭蕭索索，雨雨風(fēng)風(fēng)，行行色色空空。了了風(fēng)花水月，勞燕西東。余觴難當(dāng)宿冷，更那堪，晚照瞑空。瑟瑟雨，雨飛生，秋色正值梧桐。十載苦思尋夢，風(fēng)采殞，何人掌執(zhí)風(fēng)情？落寞時(shí)空，東海難來西風(fēng)。相思不如細(xì)雨，見伊人，潤澤情衷。霧重重，淚眼望，穿越霽鴻。

38、纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻、人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路!兩情若是久長時(shí)，又豈在、朝朝暮暮!——秦觀《鵲橋仙》

39、歲月幽香，輕剪一簾紅塵煙雨，一襲水媚，靜聽花開花謝。時(shí)光水岸，輕鋪一紙紅塵素箋，一筆墨起，一筆墨落，自然隨意，訴一段清幽，清韻，清雅與禪，自在從容，看潮起潮落，聽風(fēng)聲雨落，喃喃細(xì)語中，把世間的瞬息萬變清淺。

40、重帷深下莫愁堂，臥后清宵細(xì)細(xì)長。神女生涯原是夢，小姑居處本無郎。風(fēng)波不信菱枝弱，月露誰教桂葉香？直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。

41、【古風(fēng)情-話】十鐘醉，深院菊黃香氣匯，池塘荷紅帶淚催，秋雨細(xì)滴，笙歌夜寐，籠愁千百悴。

42、一簾含香飄逸的櫻絮，熏染了一場月圓花滿的愛戀。站在雨花臺(tái)前，遙望星語綿綿，不知，那思念的風(fēng)里，可有你的淡笑溫婉。

43、詞驚起草筆，

44、詞賦良無敵，

45、如弟對(duì)老兄。

46、悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明?！队菝廊恕纺纤?蔣捷

47、輕輕的，走在江南的雨巷，朦朧的細(xì)雨傾灑，打濕了單薄的衣衫。深情的，看著腳下一片片，充滿滄桑的青石板，古韻幽幽，思緒被牽引，不禁想起戴望舒筆下的雨巷，凝結(jié)成丁香般的憂郁。心中的油紙傘，在煙水云霧中漂浮，衣袂揮舞間，撩開了那似水的面紗，勾勒出，古韻悠揚(yáng)的旋音，溫婉的眷戀，紛飛在指尖，彈奏出一闋幽幽樂章。

48、琴入目，往事沉浮，染紅了雙眼。風(fēng)已起，琴塵飛揚(yáng)，迷離了前方。青絲亂，思緒流轉(zhuǎn)，清晰了伊人。纖影如夢，美眸含情，笑靨醉人，素手輕舞?；?duì)俊税V…弦斷…夢醒…浮塵落地。琴依舊，曲已終，紅消香斷，倚花冢，人獨(dú)醉。

49、【踏莎行--和趙國興知錄韻--辛棄疾】吾道悠悠，憂心悄悄，最無聊處秋光到。西風(fēng)林外有啼鴉，斜陽山下多衰草。長憶商山，當(dāng)年四老，塵埃也走咸陽道。為誰書到便幡然？至今此意無人曉。

50、蓮花美，人心碎。問青天，曲難鳴，情誰共？燈火闌珊，萬千人中，伊人獨(dú)舞。隔江撫琴雨蒙蒙，翩翩帆影何去從。潮起潮又落，笑面蓋淚顏。繽紛落英，落花有人葬；葉葉相思，相思無處藏。草長鶯飛人不歸，一池旖旎皆虛妄。愛恨兩茫茫，不思量，愛意早蒼茫。

51、別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生?！咸?李后主《清平樂》

52、【訣別書】春華競芳，五色凌素，琴尚在御，而新聲代故。錦水有鴛，漢宮有水，彼物而新，嗟世之人兮，瞀于淫而不悟。朱弦斷，明鏡缺，朝露晞，芳時(shí)歇，白頭吟，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長訣。

53、涌出石崖下。

54、執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。多情自古傷離別。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？－柳永《雨霖鈴》

55、虞美人.聽雨

56、如何謝文學(xué)。

57、詞賦歸潘岳，

58、一陣無情雨，綠了芭蕉，紅了櫻桃，濕了你的憂郁面龐。心夢無痕，恍然間，彼岸花開，血色花蕊。引渡著迷惘的游魂，黃泉路上，彼岸花海，花開不見葉，葉生不見花，花葉兩不相見，生生相錯(cuò)。彼岸花海，妖嬈了誰的容顏。

59、詞賦奉明君，

60、【三字令--歐陽炯】春欲盡，日遲遲。牡丹時(shí)。羅幌卷，翠簾垂。彩箋書，紅粉淚，兩心知。人不在，燕空歸。負(fù)佳期。香燼落，枕函欹。月分明，花淡薄，惹相思。

61、我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時(shí)收，此恨何時(shí)已。只愿君心似我心，定不負(fù)相思意?！钪畠x《卜算子》

62、泉?dú)w竹沼龍，

63、牡丹。傾國傾城。劉禹錫《賞牡丹》一首：“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。惟有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城因?yàn)槟档び喝萑A碩、光彩四溢，也就成為當(dāng)時(shí)大唐盛世的主流。詠牡丹的詩詞便層出不窮，佳作連篇。

64、如心之使臂。

65、幾許傷春春復(fù)暮，楊柳清陰，偏礙游絲度。天際小山桃葉步，白蘋花滿湔裙處。竟日微吟長短句，簾影燈昏，心寄胡琴語。數(shù)點(diǎn)雨聲風(fēng)約住，朦朧淡月云來去?！R鑄《蝶戀花》

66、經(jīng)年，未染流殤漠漠清殤。流年為祭。琴瑟曲中倦紅妝，霓裳舞中殘嬌靨。冗長紅塵中，一曲淺吟輕誦描繪半世薄涼寂寞，清殤如水。寂寞琉璃，荒城繁心。流逝的痕跡深深印骨。如煙流年，花祭唯美。邂逅的情劫，淡淡刻心。那些碎時(shí)光，用來祭奠流年，可好？

67、花月兩模糊，隔簾看欲無。----《菩薩蠻》楊基

68、深知身在情長在，悵望江頭江水聲。--------唐.李商隱《暮秋獨(dú)游曲江》

69、君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠；感君纏綿意，系在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)。《節(jié)婦吟》唐-張籍

70、香奩夢，好在靈芝瑞露。人間俯仰今古。?？菔癄€情緣在，幽恨不埋黃土。相思樹，流年度，無端又被西風(fēng)誤。蘭舟少住。怕載酒重來，紅衣半落，狼藉臥風(fēng)雨。---《邁陂塘》元好問

71、泉路復(fù)何如，

72、涌塔臨玄地。

73、夜長爭得薄情知，春初早被相思染。-----姜夔《踏莎行》

74、執(zhí)一箋素綾小篆，描一幀丹青錦畫，沐一身冷月清輝，撫一曲靜水深流。幽香陣陣，夜色猶寒，于唐詩宋詞，潑墨油彩中，緩步前行，流光逆轉(zhuǎn)，記憶恍如昨。

75、輕掠一箏古韻空碎人心，奏一首離殤，談笑無人曾懂得弦外相思之音，一人獨(dú)賞也罷，終是南柯一夢。

76、老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！彼巍ぬK軾《江城子·密州出獵》

77、詩話（a．評(píng)論詩人、詩歌、詩派以及記錄詩人議論、行事的著作；b．古代說唱藝術(shù)的一種）。詞：詞是一種押韻的可以配樂歌唱的文體作為詩歌的一種，詞是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式，到了宋代，經(jīng)過長期不斷的發(fā)展，進(jìn)入了全盛時(shí)期。詞又稱曲子詞、長短句、詩余，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩。詩和詞都屬于韻文的范圍，但詩只供吟詠，詞則入樂而歌唱。曲子由詞牌名確定。賦：一種文章的文體，有三個(gè)特點(diǎn)：一、語句上以四、六字句為主，并追求駢偶；二、語音上要求聲律諧協(xié)；三、文辭上講究藻飾和用典。

詩歌的歌詞(篇7)

第一部分：介紹活動(dòng)主旨

甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。

乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。

甲：尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家

甲乙合：下午好！

甲：中國詩歌文化，從《詩經(jīng)》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程。

乙：黨的十八大提出建設(shè)美麗中國，賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族詩歌文化傳統(tǒng)，就要站在歷史的高度，時(shí)代的前沿，為青年詩人的詩歌創(chuàng)作，集薪舉力；為我市文化大發(fā)展大繁榮，推出新人。

甲：去年，我們?cè)趫F(tuán)市委的倡導(dǎo)下，舉辦了高舉團(tuán)旗跟黨走大型交響詩歌朗誦會(huì)；今天，由桃李源文化基金會(huì)、天津廣播電視臺(tái)、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的燃情五月，閃光青春迎五四青春詩歌朗誦會(huì)，在青年宮這個(gè)七彩繽紛的舞臺(tái)中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動(dòng)著時(shí)代的脈搏。可以說分外耀眼。

乙：沒錯(cuò)，谷雨時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，春回大地。每個(gè)人都有青春的夢想，每個(gè)人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式點(diǎn)燃五月激情；扮靚津沽大地。

甲：就讓青春以詩歌的方式徜徉流金歲月；

甲乙合：奏響時(shí)代主旋！

第二部分：介紹嘉賓

乙：下面，介紹出席會(huì)議的嘉賓，他們是

（甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單）

第三部分：青年詩社致感謝辭并朗誦

甲：青年強(qiáng)則事業(yè)興，青年盛則發(fā)展旺。在社會(huì)各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下，天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展，取得了可喜成績。

乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長之志，秉承中國青年特有的自信、自立、自強(qiáng)描繪未來的藍(lán)圖。下面有請(qǐng)青年詩社代表為各位嘉賓奉獻(xiàn)一份深情的厚禮。掌聲歡迎。

（青年詩社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》）

第四部分：朗誦環(huán)節(jié)

第一章：流金歲月

甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華，書寫了天津精神的絢麗篇章。

乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)光。

甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀；這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫，都已融入新青年生命的光華中

（無需主持人報(bào)，直接朗誦《五四記憶》、《追隨》）

乙：剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《五四記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號(hào)接力使命，續(xù)寫輝煌。下面有請(qǐng)郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白青年的宣言》，掌聲歡迎。

甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養(yǎng)分，呵護(hù)禾苗茁壯成長；當(dāng)春天的號(hào)角，響徹在萬紫千紅的華夏大地上，禾苗就會(huì)長成參天大樹。下面有請(qǐng)王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。

乙：青春采集了大地所有綠色，生機(jī)盎然；提練了大海藍(lán)天全部的蔚藍(lán)，前景壯闊。青春是未來、是希望，最美的旋律是強(qiáng)國的夢想。下面有請(qǐng)趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢青春夢》。

甲：十八大春潮涌動(dòng)；春日津城氣象萬千。下面有請(qǐng)蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花津門頌》。

乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學(xué)，它與古典詩詞相伴而生，而今，會(huì)吟誦者少之又少，吟誦藝術(shù)也陷入了困境。

甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團(tuán)隊(duì)天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統(tǒng)文化，亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會(huì)中，更好地鼓勵(lì)青年人傳承中華詩詞文化、承擔(dān)時(shí)代責(zé)任。下面請(qǐng)欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。

第二章：血脈情深

甲：古代文人將情注入詩歌，使人由文知理，自情省德。唐代大詩人李白就發(fā)出了何人不起故園情的感慨，他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。

乙：是的，煙樹芳草總關(guān)情。親情是我們中華民族的主流文化，自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。

甲：當(dāng)然，親情有大有小，大到九百萬疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸；小到如一股涓涓細(xì)流、如一縷柔柔陽光，讓冰凍的心悄悄溶化。下面請(qǐng)欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請(qǐng)吳競朗誦張彤的《母親》，讓我們感受一種大情所在。

乙：我們含辛茹苦的父輩，將生活的重?fù)?dān)全部肩負(fù)在脊梁上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請(qǐng)劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。

甲：一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請(qǐng)佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。

乙：有請(qǐng)陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個(gè)看見雪的人》。

甲：一方水土養(yǎng)育著一方人，故鄉(xiāng)的.水土對(duì)于游子總是最深沉。青年詩人一邊懷揣對(duì)故土的思念，道一聲：老鄉(xiāng)你好；一邊虔誠趕路，用斷行的深情，醉淌一江春水。下面有請(qǐng)大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩作《老鄉(xiāng)你好》。

乙：有一種親情，沒有血緣勝似血緣；有一種大愛，以質(zhì)樸的基調(diào)，升華人生，開墾出詩人的良心，賦予她生命的全部意義。請(qǐng)欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。

甲：這里是青春夢想的樂園，是展示才華的舞臺(tái)，新時(shí)代青年讓青春跳動(dòng)出無限遐想。下面有請(qǐng)?zhí)旖蚵殬I(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞《change》，掌聲有請(qǐng)孩子們！

第三章：春日花語

乙：長待春來沐春光，花開時(shí)節(jié)滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書，卻有著無盡的詩意與濃情。

甲：翻開這本書的扉頁，是萬千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動(dòng)，孕育花之語，醞釀百味情。

乙：當(dāng)青春遇上詩歌，青春的句式便會(huì)升騰灼人的烈焰，澎湃的激情便會(huì)占山為王。

甲：下面請(qǐng)欣賞一組春日花語。首先有請(qǐng)張鵬朗誦周進(jìn)的詩作《霜天曉月春早》。

（無需主持人報(bào)，直接朗誦《來不及》）

乙：剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》，讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚(yáng)的曲調(diào)。青春蕩起的歲月是愛不完的，那么當(dāng)我們老了，再回想起這段美妙的時(shí)光，會(huì)是一種什么樣的心境呢？下面有請(qǐng)周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。

甲：每個(gè)少年的夢里，都曾盛開著一朵芬芳的花兒；每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請(qǐng)張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。

乙：感謝青春給了我們一份不滅的記憶，在那悠遠(yuǎn)的暮春里，我們遇到了盛開的你我他，朋友，為了這個(gè)美麗的瞬間，讓我們相遇吧！有請(qǐng)葉靜朗誦遠(yuǎn)在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。

（無須主持人報(bào)，直接表演古曲《將進(jìn)酒》吟唱）

第五部分：眾家寄厚望

甲：剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動(dòng)獻(xiàn)上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進(jìn)酒》，展示了對(duì)酒詩情，一瀉千里的古風(fēng)氣魄。

乙：今天的詩歌朗誦會(huì)既有青春激昂的主題，又有繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的深刻寓意。用一句花概括：放飛青春夢想，燃情流金歲月；承傳詩歌文化，奏響時(shí)代主旋。

甲：這個(gè)主題實(shí)在太好了，老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創(chuàng)作、面向全國發(fā)展。

乙：下面我們就借這個(gè)機(jī)會(huì)一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會(huì)理事長、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關(guān)注青年詩人的詩歌創(chuàng)作，為天津青年詩社的發(fā)展傾注了大量心血。今天，他特意為青年詩人題字以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給喬富源老師。

（工作人員展示）

甲：青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友，白老師今天特意帶來了書法力作對(duì)青年詩人以茲鼓勵(lì)。

乙：青年詩社顧問、天津老年大學(xué)教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩人，多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評(píng)，今天，他也特意為青年人獻(xiàn)字一幅。有請(qǐng)白金、唐紹忠兩位老師到臺(tái)前表達(dá)心意。

（白金、唐紹忠獻(xiàn)字，并朗誦字幅內(nèi)容）

甲：有請(qǐng)?zhí)旖蛟娚缋硎麻L、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。

乙：有請(qǐng)作協(xié)黨組書記萬鏡明講話。

第六部分：尾聲

甲：捧起一把泥土，這是我們的祖國；掬起一朵浪花，這是我們的祖國；

乙：翻開淵源的《詩經(jīng)》與《四庫全書》，這是我們的文化；彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進(jìn)行曲》，這是我們的詩情！

甲：90多年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑；90多年斗轉(zhuǎn)星移，我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕，青春的彩翼臨風(fēng)翱翔！

乙：詩言志、詩言情、詩意人生；

甲：高起點(diǎn)、高定位、高風(fēng)傳承。

乙：親愛的朋友們，再多的語言亦無法表達(dá)我們對(duì)當(dāng)代青年人的熱盼、熱望與愛，青年詩社顧問、天津市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳題五四青春詩會(huì)》以賀，表達(dá)了社會(huì)各界對(duì)青年詩人的共同希望，有請(qǐng)趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中，為朗誦會(huì)圓滿落幕。

甲：感謝大家！再會(huì)！

詩歌的歌詞(篇8)

男：金秋十月，是收獲的季節(jié)，金秋十月，是祖國的選擇

女：十月，帶我們走進(jìn)萬紫千紅的花季；十月，讓我們有了揚(yáng)眉吐氣的履歷

男：十月的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘；十月的第一個(gè)日出總是那樣的壯觀輝煌

女：十月，是一首驚天動(dòng)地的進(jìn)行曲；飽受災(zāi)難的中國人民在雄壯的國歌聲中奮進(jìn)

男：十月，是奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起的五星紅旗；記錄著劉翔、女排健兒和無數(shù)中華兒女的風(fēng)采

女：十月，是飛向太空的“嫦娥二號(hào)”；載著風(fēng)流人物的忠誠，展示著東方巨龍的實(shí)力

男：十月，是改革開放的大潮中；世紀(jì)的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就

女：十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩；十月，是誦不完的詩篇，句句動(dòng)人心弦

男：十月，激情如水的十月，責(zé)任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖xx笑著將我們的成績檢閱……

女：為十月的祖國，為祖國六十四載華誕，共同舉杯，同心祝福！

合：中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始！

男：祖國的十月是鮮紅的，就像獵獵招展的五星紅旗

女：祖國的十月是血紅的，就像革命先烈的紅色勛章

男：祖國的十月是殷紅的，就像枝頭上那累累的金橘

女：祖國的十月是火紅的，就像金秋十月那豐收的高粱

合：我們祝福您——十月的祖國

男：首先由五（1）班的同學(xué)，向祖國舒懷，請(qǐng)聽詩朗誦《我愛你，中國》，掌聲歡迎。

女：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱。半個(gè)世紀(jì)，你穿過日月星辰，乘風(fēng)破浪；你踏遍艱難險(xiǎn)阻，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。請(qǐng)聽五（2）班的詩朗誦《我愛祖國十月的花》，掌聲歡迎。

女：你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火，

男：你是昂首高歌的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,

女：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,

男：你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。

女：今天，讓我們用詩歌慶祝祖國母親的生日，把祝福獻(xiàn)給偉大的祖國。請(qǐng)聽五（3）班帶來的詩朗誦《我的祖國》。掌聲歡迎。

男：我們是祖國的花朵，在祖國母親的懷抱里茁壯成長。

女：我們是祖國的未來，祖國的明天靠我們創(chuàng)造。

男：請(qǐng)聽五（4）班同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國我為你自豪》，掌聲歡迎。

男：蜜蜂愛花朵，燕子愛泥窩。鴿子愛藍(lán)天，小雨愛江河，

女：愛家要從愛小家開始

男：愛國家要從愛國旗開始?，F(xiàn)在請(qǐng)聽六（1）班同學(xué)帶來詩兩首《祈禱》、《少年中國》，掌聲歡迎。

男：愛的力量是偉大的、愛的力量是無窮的。二年級(jí)的全體師生把愛播灑到祖國的每一個(gè)角落。

女：他們愛長江，愛長城，愛黃山，愛黃河，他們最愛我們的祖國。請(qǐng)聽六（2）班詩朗誦，《祖國啊，我親愛的祖國》掌聲歡迎。

男：祖國，我慈祥的母親。今天我來贊美您，因?yàn)槲沂悄淖訉O，我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兩砩狭髦难骸?/p>

女：請(qǐng)聽六（3）班同學(xué)帶來的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。掌聲歡迎。

男：我們中華民族是一個(gè)充滿愛的大家庭，我們有團(tuán)結(jié)一致的56個(gè)民族。

女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威。

旭日東升，高天闊地多富有。

這里的傳說動(dòng)人，這里的歷史悠久。

男：中國神韻，草原沃土。

孕育中華民族之錦繡。

獅舞龍盤，演繹著民族之精神。

女：炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚(yáng)著代代風(fēng)流。祖國啊，母親，永遠(yuǎn)為您歌唱！請(qǐng)聽六（4）班詩朗誦的《我們愛你啊，中國》掌聲歡迎。

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：又是一年秋風(fēng)送爽；

女：又是一輪花好月圓。

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

男：長江，黃河，驚濤裂岸

女：我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨瑁?/p>

男：泰山,黃山,刺破青天

女：我們?yōu)槟由险鞣臍g樂。

合：十月頌歌歌如潮，歌頌祖國更美好。

男：少先隊(duì)員們，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)角已經(jīng)吹響。

合：讓我們共同祝愿祖國的明天更美好！

女：有請(qǐng)校長為本次活動(dòng)講話，大家掌聲歡迎。

男：中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。

詩歌的歌詞(篇9)

1、是古詩文發(fā)燒友的人間天堂。不論是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的青少年，還是只憑個(gè)人興趣對(duì)古詩詞的鐘愛，在這里你都能尋找想要的東西。古詩文網(wǎng)APP做為傳承經(jīng)典，創(chuàng)立于二零一一年，致力于古詩文服務(wù)，著眼于讓古詩文發(fā)燒友更方便快捷地獲得古詩文相關(guān)資料，能夠立即在線朗讀、視頻在線觀看、記誦古詩文、名言、古籍。另外古詩文網(wǎng)APP中，漢語翻譯鑒賞內(nèi)容還可以在線朗讀，為古詩文學(xué)習(xí)愛好者提供便捷的閱讀感受。閱讀者可在線投稿，寫漢語翻譯，寫鑒賞及收藏喜愛的相關(guān)內(nèi)容。

2、迢迢牽牛星，皎皎和漢女。纖纖擢素手，扎扎弄機(jī)杼。

3、西窗燭APP

4、幸老牛俠肝義膽，神機(jī)妙算；彌留之際，竟作遺言。絕境得助，牛郎率兒女直跨云霄；老羞成怒，王母拋玉簪化作銀漢。惜哉纏綿鴛鴦，奈何淪為勞燕！至此隔河相望，似阻關(guān)山；惟冀七夕，鵲橋一見。

5、夫牛郎織女，一在地，一在天；一為凡，一為仙。然機(jī)緣巧合而兩情相悅，共筑愛巢而安于貧賤。

6、從和音樂的關(guān)系方面：詩，將浪漫、神秘的心與靈外化為文字，閱讀者少;“歌”將詩句詠嘆為便于傳播的曲子，不識(shí)字的百姓也可唱。歌，是歌詞在文藝學(xué)分類上的名稱。入樂與否，是歌和詩的根本區(qū)別。詞，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩，詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在總句數(shù)、句數(shù)，每句的字?jǐn)?shù)、聲調(diào)上都有規(guī)定。

7、古詩詞飛花令app

8、如何從宦子。

9、如道故鄉(xiāng)春。

10、如何謝文學(xué)。

11、泉?dú)w竹沼龍，

12、是一款用手機(jī)實(shí)現(xiàn)詩歌飛花對(duì)戰(zhàn)的APP產(chǎn)品，也是一款詩歌愛好者用詩歌來表達(dá)對(duì)詩的喜好的，以詩會(huì)友的平臺(tái)。古詩詞飛花令app幫助您快速理解古詩，學(xué)詩時(shí)，能讀上三十萬首詩歌，涵蓋各種詩篇場景，全面掌握詩歌的注解與翻譯，內(nèi)含詩歌大全，共收錄近30萬首詩歌，為您提供優(yōu)質(zhì)的詩歌內(nèi)容和注釋翻譯，優(yōu)雅的中國風(fēng)視覺盛宴，每次打開都有一種驚喜。

13、終日不成章，泣涕零如雨，河汗清且淺，相去復(fù)幾許，盈盈一水間，脈脈不得語。

14、給孩子的古詩詞app

15、詞賦引文雄，

16、來源于詩詞中國大賽主辦方官方發(fā)布的詩詞中國大賽參賽軟件。詩詞中國APP能夠隨時(shí)注冊(cè)登錄以后，發(fā)布作品就可以參加“詩詞中國”傳統(tǒng)詩詞大賽，還可以登陸“我的作品秀”，發(fā)布和共享本人詩詞作品，分享或評(píng)價(jià)別人作品。詩詞中國APP致力于為傳統(tǒng)詩詞發(fā)燒友欣賞、傳播、溝通，喚起生命中的詩情畫意，提倡一種充滿詩意的幸福生活方法。

17、中國詩詞大會(huì)APP

18、詩話（a．評(píng)論詩人、詩歌、詩派以及記錄詩人議論、行事的著作；b．古代說唱藝術(shù)的一種）。詞：詞是一種押韻的可以配樂歌唱的文體作為詩歌的一種，詞是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式，到了宋代，經(jīng)過長期不斷的發(fā)展，進(jìn)入了全盛時(shí)期。詞又稱曲子詞、長短句、詩余，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩。詩和詞都屬于韻文的范圍，但詩只供吟詠，詞則入樂而歌唱。曲子由詞牌名確定。賦：一種文章的文體，有三個(gè)特點(diǎn)：一、語句上以四、六字句為主，并追求駢偶；二、語音上要求聲律諧協(xié)；三、文辭上講究藻飾和用典。

19、詞賦奉明君，

20、贊曰:每于夏日望星空，世間何處覓真情。禽鵲猶識(shí)患難事，愿渡佳偶七夕逢。

21、是最長的一首。

22、如弟對(duì)老兄。

23、咀嚼神話，發(fā)思古之幽情；回望人間，生傷今之浩嘆。時(shí)人覓婿必寶馬華居，擇婦惟香腮美顏。門第至上，置才德于罔顧；孔方堪貴，若清貧則莫談。嗟乎，人心不古，何異王母娘娘；愛情價(jià)高，誰肯奮身折攀？！

24、涌出石崖下。

25、泉聲聒翠微，

26、詎料好景不長，風(fēng)云驟變。王母宥于世俗之偏，門戶之見；祭出天條，板出冷面。攝織女于天庭而孑然一身，置牛郎于下界而形只影單。恩愛夫妻，為之肝腸寸斷；情深母子，何止淚眼望穿！

27、詩詞中國APP

28、在這個(gè)情節(jié)上突出了寶玉

29、是一款詩詞學(xué)習(xí)工具，為用戶提供很多的詩詞小游戲在線玩，提升小朋友們對(duì)詩詞的興趣愛好，鼓勵(lì)孩子發(fā)展文學(xué)素養(yǎng)。中國有著5000千年的歷史人文，傳統(tǒng)文化可謂是源遠(yuǎn)流長，詩詞歌賦是中華傳統(tǒng)文化的一部份，中國詩詞大會(huì)APP能夠讓用戶學(xué)習(xí)詩詞，提供很多的唐詩宋詞，也有一些十分趣味的有關(guān)詩詞的游戲，擁有中國詩詞大會(huì)APP后，無論是小孩子還是成年人都可以感受到學(xué)習(xí)詩詞的快樂。

30、如何靜心闕。

31、詩：文學(xué)體栽的一種，通過有節(jié)奏和韻律的語言反映生活，抒發(fā)情感：詩歌。

32、古詩大全app是一款高品質(zhì)的學(xué)習(xí)古詩詞的系統(tǒng)軟件，數(shù)百位作者、千種歸類以及多時(shí)期多方式的詳盡區(qū)劃，能夠讓客戶充足帶入作家的角色之中，還有詩意的揣測，讓客戶對(duì)詩詞的感受加重，在記憶深處更為令人難忘。著眼于為青少年提供最高品質(zhì)的古詩詞服務(wù)，學(xué)員能夠便捷查詢古詩詞的漢語翻譯，注釋及賞析，而且能夠查詢作者的詳細(xì)資料。古詩大全app還有更智能的功能已經(jīng)在開發(fā)設(shè)計(jì)中，在其中每天古詩詞系列產(chǎn)品立刻就要上線，能夠協(xié)助青少年迅速把握古詩詞內(nèi)容，而且能夠養(yǎng)成朗誦古詩的良好的習(xí)慣！以觀潤街，賞中華詩詞，尋文化基因，從古人的智慧和情結(jié)中。

33、《古詩三百首》是一個(gè)古詩詞學(xué)習(xí)的軟件，包括近300首經(jīng)典的古詩文，從古至清朝晚期近200位詩人將近300首詩文。

34、涌塔臨玄地。

35、詞賦良無敵，

36、從文學(xué)體裁方面：詩，是一種用高度凝練的語言，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。詞也是一種詩的別體。歌，將詩句詠嘆為便于傳播的曲子，不識(shí)字的百姓也可唱。賦，兼具詩歌和散文性質(zhì)。

37、是一款古詩學(xué)習(xí)軟件，用戶可以輕松方便地學(xué)習(xí)先秦至現(xiàn)代5千多位優(yōu)秀詩人的詩作。詩詞大觀app為用戶提供字詞解釋功能，讓用戶更好地了解詩歌的意義，專門為古詩愛好者量身定做，具有豐富的古詩詞資源，覆蓋了唐詩、宋詞、全句及其他各類詞類，對(duì)《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《元曲三百首》、《千家詩》、《小學(xué)生必背古詩》進(jìn)行了標(biāo)注和?？薄?/p>

38、泉路復(fù)何如，

39、從時(shí)間上：詞，是我國古代詩歌的一種。它始于梁代，形成于唐代而極盛于宋代。詩就可以從《詩經(jīng)》追溯起。歌，一般指元曲和古代的民族美聲唱法，元曲或稱元雜劇，是盛行于元代的戲曲藝術(shù)。賦，萌生于戰(zhàn)國，興盛于漢唐，衰于宋元明清。

40、詩詞吾愛APP

41、詞賦歸潘岳，

42、“詩、詞、歌、賦”的區(qū)別如下：

43、詩詞大觀app

44、泉路有光華，

45、泉晚更幽咽，

46、是一款非常好的學(xué)習(xí)古詩詞文化的手機(jī)軟件。中國文化有悠久的歷史，累積出來的詩詞歌賦也是巧妙絕倫，用戶能夠應(yīng)用西窗燭APP學(xué)習(xí)瀏覽，提高所見所聞，隨時(shí)領(lǐng)略文人雅士的風(fēng)采。西窗燭APP中，你可以賞中華詩詞，品生活之美，中華傳統(tǒng)文化，當(dāng)代承傳。西窗燭APP致力于打造創(chuàng)新的中華傳統(tǒng)文化平臺(tái)，提供古詩詞、文言文、字畫等教學(xué)工具和豐富多彩的內(nèi)容原創(chuàng)社區(qū)，用最優(yōu)秀的科技向大家詳細(xì)介紹中華傳統(tǒng)文化，只有掌握以往和歷史，才可以真正的認(rèn)識(shí)自己。

47、書中之前都沒太讓寶玉表現(xiàn)做詩。

48、泉如出寶龜，

49、涌出黃金輪。

50、涌處驚嵯崒。

51、余每每仰望夜空，郁郁寡歡。心潮澎湃，長羨牛郎之遇；星河燦爛，尤慕織女之賢。試想，若無織女，牛郎則平生默耕；因有牛郎，織女則情懷爛漫。

52、涌沫飛旋圓。

53、詞驚起草筆，

54、如心之使臂。

55、妻織于陋室，夫耕于畝田。雖無錦衣玉食，尚惜麻衣淡飯。四季乎一老牛伴于左右，朝夕乎兩兒女繞于膝前。悠揚(yáng)竹笛，勝似天宮仙樂；溫馨農(nóng)舍，恰如世外桃源。相敬如賓，齊眉舉案。共話月夜，雙影映于窗牗；同勞白晝，笑語播于山川。

56、涌出多寶塔。

57、是一款詩詞詞賦常見查驗(yàn)手機(jī)軟件，主要是對(duì)詩詞的押韻開展一個(gè)迅速的查詢，另外還能立即檢索同樣的韻字，挑選適合的作為你的詞。詩詞吾愛APP就是用戶的好用的詩詞格律檢測工具，輸入詩詞作品，點(diǎn)一下“開始檢測”，就可以了解哪里出律，哪里不押韻。還可輸入漢字檢索同韻字，支持平水韻、詞林正韻、中華新韻，是詩詞發(fā)燒友的福利，從此無需死記硬背平仄、詞譜、韻書了。詩詞吾愛APP，詩詞發(fā)燒友的家園。

58、是富有中華文化的古詩詞鑒賞學(xué)習(xí)軟件。欣賞中華詩詞，欣賞生命之美，經(jīng)典文化，傳承現(xiàn)代。給孩子的古詩詞app共收錄了五十萬首作品，不同風(fēng)格的經(jīng)典詩歌、經(jīng)典詞句，以古典詩歌中所蘊(yùn)涵的一種生命的感觸而生，帶給孩子感動(dòng)和感召，提升孩子的心靈品質(zhì)，培養(yǎng)孩子成為有情感、有情感、有修養(yǎng)的人。給孩子的古詩詞app重新繪制中國古典詩詞版圖，建立孩子們的古詩經(jīng)典化標(biāo)準(zhǔn)，將閱讀興趣和閱讀能力作為閱讀的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

59、古詩文網(wǎng)APP

60、散文吧可以看很多散文，文言文，詩詞，原創(chuàng)的，名家經(jīng)典的散文，在應(yīng)用寶里就可以下載。我很喜歡這個(gè)軟件，反正有很多散文

詩歌的歌詞(篇10)

李?。河H愛的爸爸媽媽

劉陳：親愛的同學(xué)們

李?。阂磺_門紅敲開了新年的大門

劉陳：一曲開門紅帶我們走進(jìn)了日思夜想的20__

丁：20_五環(huán)旗將在中國北京高高飄揚(yáng)

劉：20_世界將流行黃皮膚，黑頭發(fā)

李：20_全世界的目光將注視著北京

陳：20_中國健兒將再創(chuàng)輝煌

合：親愛的同學(xué)們

李丁：新年的腳步悄悄地來到了我們身邊

劉陳：首先，讓我們一起衷心地對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的父母

李?。壕呐嘤覀兂砷L的老師說一聲：

合：爸爸媽媽，您辛苦了!

老師，您辛苦了!

謝謝你們!

丁：媽媽，我的淘氣一定又讓您添了白發(fā)幾根

劉：爸爸，我的頑皮一定又讓您添了皺紋幾道

李：老師，我那不認(rèn)真的作業(yè)本一定又讓您嘆息搖頭

陳：是我讓您們費(fèi)心了!但我也懂事了很多，不信，您聽：

丁：媽媽，在日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校這所美麗的校園里，我學(xué)會(huì)了感恩，

劉：爸爸，在二年級(jí)一班這個(gè)溫暖的大家庭里，我學(xué)會(huì)了愛

李：老師，在您的諄諄教導(dǎo)下，我們羽翼日漸豐滿

陳：我們懷揣一顆愛的心，駕著知識(shí)的風(fēng)帆，奔向理想的彼岸

李?。河H愛的爸爸媽媽

劉陳：親愛的老師

李丁：養(yǎng)育之情我們一定牢記在心

劉陳：教導(dǎo)之恩我們一定銘記心房

?。航裉爝@臺(tái)詩歌朗誦演出就是我們報(bào)答的心聲

劉：雖然我們的朗誦很稚嫩

李;雖然我們的朗誦不完美

陳：但卻是我們真摯的表白

丁：我宣布：日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)一班慶元旦迎奧運(yùn)詩歌朗誦演出現(xiàn)在正式開始。

詩歌的歌詞(篇11)

尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家中午好/下午好！

歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。

開場白：

（至少兩句話）現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆的'"感悟之聲"朗誦比賽的本場比賽現(xiàn)在開始。

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本場比賽的評(píng)委，他們分別是，歡迎你們的到來。現(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評(píng)分細(xì)則，

現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)，

請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備，（在第六位選手講完之后必須邀請(qǐng)一位評(píng)委上臺(tái)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。

還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時(shí)沒有各個(gè)參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時(shí)組合了。）

每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請(qǐng)、、、評(píng)委上臺(tái)為他們劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，相信在以后的比賽中他們一定會(huì)更好的。（若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來，請(qǐng)寫一段話，千萬不要冷場，即二手準(zhǔn)備。）

現(xiàn)在由我為大家宣布本場比賽的結(jié)果，

結(jié)束語：

現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場比賽到此結(jié)束。

詩歌的歌詞(篇12)

男：尊敬的各位的.老師、同學(xué)們：

合：大家下午好!

男：三月的風(fēng)吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。

女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語

引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

男：春天里講述著我們的故事，

女：春天里孕育著我們的夢想。

男：有夢的我們充滿自信，

女：有夢的我們斗志昂揚(yáng)。

男：我們這一群有夢的孩子，

合：今天來共同放飛我們的夢想。

女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：

男：夢想是石，敲出星星之火;

女：夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;

合：夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，引你走到黎明。

女：下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢想》，

女：在這陽光明媚的日子里，

男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，

合：讓我們放飛夢想，走向輝煌

女：下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢想》

女：我們是祖國的花朵，

男：我們是祖國的希望;

下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來的《展開夢想的翅膀》

孤勇者歌詞熱門44句

要明確自己的目標(biāo)并制定實(shí)現(xiàn)計(jì)劃這是實(shí)現(xiàn)成功的基石，為了幫助我們養(yǎng)成好心態(tài)，我們免不得要摘錄很多勵(lì)志語錄。什么勵(lì)志的句子最能給你力量的呢？經(jīng)過搜索的結(jié)果幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了一些與孤勇者歌詞相關(guān)的信息，我衷心希望這些句子能夠?yàn)槟銈兲峁┮恍?shí)用的指導(dǎo)！

1、《孤勇者》歌詞完整版如下：

2、致那黑夜中的嗚咽與怒吼

3、你破舊的玩偶你的面具你的自我

4、不能透露姓名的孤勇者有緝毒警察，國家安全人員，保密單位科研機(jī)構(gòu)的人員。

5、你額頭的傷口，你的，不同，你犯的錯(cuò)

6、誰說污泥滿身的不算英雄

7、每次聽到孤勇者這首歌曲的時(shí)候，似乎看到了那些無名的英雄，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖谔嫖覀冐?fù)重前行，才讓我們擁有了如今幸福的生活。

8、不完美的才有缺陷，人非圣賢，不完美的才是敢于在泥濘中對(duì)抗命運(yùn)的王者。

9、正如陳奕迅所唱的那樣，當(dāng)你有疑問的時(shí)候，你就出去闖一回。當(dāng)你定不下決心時(shí)，不如勇敢的去做自己想做的。

10、《孤勇者》對(duì)蔚和金克絲的寫照,更是對(duì)每個(gè)“孤勇者”的寫照,大氣地展現(xiàn)著“勇者”的魅力,哪怕只是孤獨(dú)前進(jìn)的勇者,但“歲月不敗勇者,我戰(zhàn)益彌堅(jiān)。孤獨(dú)歷練英雄,縱赤手空拳?！笨此普f動(dòng)畫的姐妹主角,但何嘗不是獻(xiàn)給屏幕前的聽眾們,生活里的各種磨難,需要更多勇氣來面對(duì)?！豆掠抡摺返母枨p析:《孤勇者》唱出了每個(gè)孤獨(dú)者的心聲。

11、孤勇者是游戲《英雄聯(lián)盟》衍生動(dòng)畫《英雄聯(lián)盟：雙城之戰(zhàn)》的中文主題曲，由唐恬作詞，錢雷作曲，陳奕迅演唱，于2021年11月8日以單曲的形式發(fā)布。

12、孤勇者這首歌表達(dá)了卑微的生活和夢想并不能擊垮每個(gè)平凡的奮斗者。

13、他們說要帶著光馴服每一頭怪獸

14、對(duì)于平凡的孤勇者有大國工匠，孫濱生，方文墨等等，有交警，有志愿者，有各行各業(yè)的見義勇為，熱愛工作，道德高尚的人

15、作者邂逅孤勇者，熱情地笑臉相迎，卻遭冷漠無視，最終擁抱她離去，這段往事成為了作者忘不了的傷。

16、他們說要縫好你的傷沒有人愛小丑

17、《孤勇者》這首歌的歌詞很燃很勵(lì)志，雖然是為《英雄聯(lián)盟》創(chuàng)作的歌曲，但是這首歌想要歌頌的可以是現(xiàn)實(shí)中各行各業(yè)里千千萬萬孤獨(dú)勇敢的前行著，無數(shù)的平凡英雄們，不一定只有站在光里的人才稱得上英雄。

18、你一樣驕傲著，那種孤勇

19、愛你來自于蠻荒，一生不借誰的光

20、去嗎，配嗎，這襤褸的披風(fēng)

21、愛你和我那么像，缺口都一樣

22、”愛你不跪的模樣”,是關(guān)于杰斯，”愛你對(duì)峙過絕望”是關(guān)于眾生,愛你孤身走暗巷，是關(guān)于兩姐妹中的蔚，就連”誰說污泥滿身的不算英雄”，也是暗指祖安人民，范德爾，”愛你和我那么像”是關(guān)于姐妹二人。

23、《孤勇者》是寫給《英雄聯(lián)盟:雙城之戰(zhàn)》的中文主題曲，由陳奕迅演唱。

24、孤勇者形容的是孤獨(dú)前行的平凡英雄。

25、作者對(duì)孤勇者孤芳自賞，和看不出他是誰，非常惱火；平時(shí)他一副霸道總裁模樣，憑借他的個(gè)人魅力和親和力，很容易就跟陌生人搭訕上了，唯有孤勇者的冷漠，讓他無法釋懷；現(xiàn)在只能借助歌曲來嘲笑她是個(gè)孤膽英雄，來慰藉一下自己受傷的心靈，同時(shí)告戒茫茫人海中的孤勇者：

26、其中體現(xiàn)出對(duì)奮斗拼搏的人們的鼓勵(lì)，更體現(xiàn)出對(duì)努力奮斗后卻沒得到理想的結(jié)果、依然得不到外界認(rèn)同的人們的一種關(guān)懷和共情。

27、孤勇者表達(dá)的感情是生活里的各種磨難,需要更多勇氣來面對(duì)。

28、正如羅曼羅蘭所說，世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后還依然熱愛生活。英雄，從來不是別人定義的，每一個(gè)獨(dú)立勇敢的人都可以稱之為英雄。向陽而生，微光成炬，每一個(gè)努力拼搏的人都是“孤勇者”。

29、愛你對(duì)峙過絕望，不肯哭一場

30、都，是勇敢的，你額頭的傷口，不同，你犯的錯(cuò)，都，不必隱藏，你破舊的玩具，你的面具一窩,你的自我，他們說，要帶著光，馴服每一頭怪獸，他們說，要縫好你的傷，沒有人愛小丑，為何孤獨(dú)，不可，光榮，人只有不完美，值得歌頌，誰說污泥滿身不算英雄，愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對(duì)峙過絕望，不肯哭一場。

31、拋開劇情不談，歌詞中塑造的英雄，實(shí)際上與我們心目中的光輝形象，是迥然不同的。大概是因?yàn)槲幕只蛴耙曌髌返挠绊?，人們普遍認(rèn)為，英雄是完美的、是發(fā)著光的，是有著常人鮮有的堅(jiān)強(qiáng)意志和過人本領(lǐng)，可以拳打怪獸腳踏八方的。

32、一位經(jīng)歷了一場未被別人注意到或者未被別人重視認(rèn)可的斗爭，或者即使被看見了，但是大多數(shù)人也是不屑不為之動(dòng)容的。而他還是在砥礪前行，不畏艱難困苦，繼續(xù)做他該做的事。

33、你在你的路上走，我在我的路上走，任那歲月匆匆而過，別忘了我們是朋友！朋友的心聲，你要聽聽……。

34、YouAreTheHero

35、《孤勇者》朗朗上口的旋律、觸人心弦的歌詞讓無數(shù)人產(chǎn)生共鳴,這也是一代代中國青年以青春和熱血,為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻(xiàn)身、為幸福生活?yuàn)^斗的真實(shí)寫照。

36、如不能透漏姓名的緝毒警察，國家安全人員，保密單位科研機(jī)構(gòu)的人員，默默守衛(wèi)祖國的解放軍戰(zhàn)士，他們都是孤勇者的形象。

37、人只有不完美，值得歌頌

38、戰(zhàn)嗎，戰(zhàn)啊，以最卑微的夢

39、總之，為新中國做出貢獻(xiàn)的人都是孤勇者。

40、孤勇者”代表著平凡之人面對(duì)困難所展示出來的無畏與勇敢，拼搏與堅(jiān)持，在鏗鏘的旋律跳動(dòng)之間，向人們傳遞著面對(duì)坎坷挫折的千鈞之力和無限勇氣。有袁隆平，有鐘南山，有各種院士，專家，學(xué)者，老師

41、孤勇者歌詞意義是：卑微的生活和夢想并不能擊垮每個(gè)平凡的奮斗者。

42、孤勇者，描寫的是獨(dú)自面對(duì)困難，不屈不撓的人物形象，被打敗無數(shù)次還能夠站起來的人，贊美的是無懼困難敢于拼搏的平凡英雄，這樣的立意是當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該是被贊頌的，被流傳的。

43、可是英雄也是人，也會(huì)受傷，也會(huì)犯錯(cuò)，也有缺點(diǎn)，也會(huì)怯懦害怕。詞作實(shí)際上是在給真正的有血有肉、鮮活的“英雄”正名。正視英雄的“普通人的一面”，才讓人感受到英雄是我們的“同類”；從而能夠理解與感受到英雄的“不普通之處”。

44、他們說，要順臺(tái)階而上