小班周記

小班周記經(jīng)典。

好的學(xué)生作業(yè)周記是怎么寫的呢？周記是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的形式之一，相信大家都寫過周記吧，周記是我們自己給自己的鼓勵(lì)和壓力更有助于實(shí)現(xiàn)自己的理想。您是否對(duì)“小班周記”感興趣看看小編整理的相關(guān)資訊吧，了解更多知識(shí)需要參考更多資料誠(chéng)摯地邀請(qǐng)大家查看以下內(nèi)容！

小班周記 篇1

第一周

短暫的暑假結(jié)束，就匆忙的趕到了學(xué)校，開始了大四學(xué)期及重要的見習(xí)階段，和以前不一樣的是這是連續(xù)十周的完全的孩子們相互了解，與老師們配合學(xué)習(xí)，見證幼兒園整個(gè)完整運(yùn)行的過程。

第一周之前，我們都在見面會(huì)上和全體老師見過面了，清楚的了解到自己所在的班級(jí)，并從之前在這里實(shí)習(xí)過的同學(xué)中了解到我所在的班級(jí)——中一班，是幼兒園的明星班級(jí)，因?yàn)榘嗉?jí)里有一對(duì)三胞胎，有一對(duì)龍鳳胎，還有一對(duì)雙胞胎，并且非?？蓯?。果然在我們周一第一次早早的踏進(jìn)幼兒園的時(shí)候，在班級(jí)中和還不太熟悉的老師，試探著慢慢的了解交流，以及忙碌早晨的衛(wèi)生，這時(shí)候一個(gè)稚嫩的聲音從門口傳來：陳老師，早上好！然后這個(gè)小名叫做寶寶的孩子就撲向了保育員老師，這個(gè)記憶將會(huì)我的腦海存在很長(zhǎng)時(shí)間我覺得，雖然來各種幼兒園以及司空見慣，但這作為我想從事的職業(yè)的最開始的起點(diǎn)的第一個(gè)早上遇到的第一個(gè)孩子比將讓我難以忘記。

緊接著，很快風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)來三個(gè)一摸一樣的孩子，至少在當(dāng)時(shí)感覺絕對(duì)一模一樣的，他們很熟悉的向老師問好，整理書包，然后用眼光余瞄這個(gè)陌生而又尷尬的新男老師，我想在主班老師介紹我們兩個(gè)之前，寶貝們可能完全就不會(huì)承認(rèn)我們兩個(gè)作為老師的可能吧。開始總是新奇而又尷尬的，在我們對(duì)孩子的心態(tài)上，我曾幻想著他們很歡迎我的樣子，可他們成熟的學(xué)會(huì)了慢慢的好奇的來接近我，我曾幻想著他們很可愛的樣子，如果他們?cè)谌粘Ｗ岳碇胁荒敲赐侠脑?，在我們的工作上，我曾幻想著輕松的玩樂的實(shí)習(xí)生活，可第一件事到最后一件事都是打掃衛(wèi)生，我曾幻想著與老師熱烈交流，可她們接近我們向我們接近她們一樣小心翼翼...開始的第一周，工作確實(shí)很簡(jiǎn)單，首先剛開學(xué)，各種打掃衛(wèi)生，班級(jí)各種整理，環(huán)境布置，正常教學(xué)當(dāng)然是沒有的，先恢復(fù)他們之前建立的常規(guī)，然后就是每天練習(xí)新學(xué)期的新的幼兒體操，這一工作在前幾周都將是教學(xué)的重點(diǎn)。

第二周

不知不覺來到大城市的幼兒園一周了，由于我?guī)У氖怯變簣@托班。所以呢沒有什么上課任務(wù)。只是看好孩子的按群?jiǎn)栴}就可以了。

由于這個(gè)托班是新成立的，不知道怎么了，一周之內(nèi)來了好多新的孩子。托班的費(fèi)用是每個(gè)月500元!以前在鄉(xiāng)下豆豆幼兒園，由于各種各樣年齡的孩子都有。所有的孩子每個(gè)月托管費(fèi)是300快!相差的不多。我們學(xué)校有好多同學(xué)都在愛兒坊幼兒園，那種大型合資幼兒園收費(fèi)是每月上千!相差的真多啊!

一周之內(nèi)一共來了7個(gè)新寶寶。最讓人頭疼的就是其中兩個(gè)!每天總是鬧，和別的小朋友每天干的最多的事情就是搶人玩具。有的時(shí)候還動(dòng)手打人!如果不是我在的話，可能那兩個(gè)配班老師每天就要累死了!

最慘的事情還在后面。那兩個(gè)寶寶看得出來不太喜歡我們這個(gè)新環(huán)境，他們家長(zhǎng)每天下午來接孩子的時(shí)候總是反反!

真頭疼!

所以課件的時(shí)候，我和兩個(gè)老師開了一個(gè)小會(huì)，遇到這種事情應(yīng)該怎么辦?要像是小女孩的話安撫一下就好了!

其中一個(gè)老師還懷疑，那兩個(gè)孩子是不是有多動(dòng)癥!不過很快這個(gè)提議就被我“否決了”!因?yàn)槲乙郧澳顣臅r(shí)候在輔導(dǎo)班看過一個(gè)多動(dòng)癥的小女孩。每分鐘都不讓人消停!其實(shí)現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)以為孩子好動(dòng)就是“多動(dòng)癥”這種想法是錯(cuò)誤的!

其實(shí)最后才發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)孩子不太適應(yīng)新的環(huán)境。晚上我查了一下孩子不適應(yīng)幼兒園環(huán)境怎么辦?

最后終于在網(wǎng)上找到了最佳答案：

可以考慮換幼兒園，但是不要逃避，一味地逃避對(duì)他的錯(cuò)誤是縱容的態(tài)度。

孩子還小，初次上幼兒園的時(shí)候?qū)w生活有一定的適應(yīng)過程，不同的只是有的孩子適應(yīng)得快，有的慢而已。

如果上課和在家里對(duì)同一種事情興趣表現(xiàn)的不同的話，可是考慮是周圍環(huán)境促使他發(fā)生了這樣的變化。比如幼兒園里的小朋友比老師更能吸引他的注意力，或者是在他和老師之間存在著什么誤會(huì)。

另外在對(duì)其他小朋友的態(tài)度上面，和其他小朋友鬧，或者是輕微的欺負(fù)其他小朋友的話，應(yīng)該是表示他對(duì)那個(gè)小朋友很喜歡。

還有在幼兒園做錯(cuò)事情，他回家清楚地說明，這證明他的態(tài)度很正確，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)的教育起了很關(guān)鍵的作用。

第三周

在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí)，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很認(rèn)真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。

盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了這一個(gè)月的時(shí)間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。

在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

回顧這半年的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語單詞或某個(gè)字后，學(xué)生把錯(cuò)誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。

總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合這種過程是很開心的!

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”雖然開始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂!

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

小班周記 篇2

第一天踏進(jìn)幼兒園的大門，心里有很多的忐忑不安,不知道迎接我的將是一種什么樣的班級(jí)，班級(jí)里的老師是不是很和善，小朋友有的人數(shù)會(huì)不會(huì)很多。因?yàn)檫@次的任務(wù)十分的艱巨，不僅要學(xué)會(huì)給二十多個(gè)孩子帶班上課，同時(shí)還要系統(tǒng)性的搜集自己的論文資料。

這一周即將過去了，所有的疑問都迎刃而解了。迎接我的是一個(gè)已經(jīng)有7年教齡的黃雯君老師，一個(gè)也是有8年教齡的毛淑琳老師，還有一個(gè)也是七年教齡的程老師和中班的24個(gè)可愛的小寶貝們。程妃老師是園區(qū)負(fù)責(zé)人，一個(gè)星期帶2個(gè)半天的班，黃老師是教務(wù)主任，一個(gè)星期帶3個(gè)半天的班，黃老師就負(fù)責(zé)帶5個(gè)半天的班。

黃雯君老師是一個(gè)積極向上的人，很關(guān)注自己的專業(yè)成長(zhǎng)，黃老師這學(xué)期正想研究結(jié)構(gòu)游戲，恰巧我的畢業(yè)論文也是結(jié)構(gòu)游戲，所以我們就相遇了。黃老師比較注重與幼兒之間的對(duì)話，她一直在琢磨這個(gè)問題，并且也在著手收集相關(guān)的材料，使自己做得更好。

我覺得我真的很慶幸能夠遇到工作這么多年，對(duì)幼兒教育還保持高度敏感性的成長(zhǎng)型教師，同時(shí)黃老師提出的這個(gè)點(diǎn)也引起了我的思考，至少我跟幼兒對(duì)話的時(shí)候，我會(huì)在意識(shí)層面時(shí)刻考慮自己的說出去的話會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生的影響。

在第一天里，黃老師就給我布置任務(wù)了，讓我規(guī)劃好這三個(gè)月要完成的計(jì)劃，并就計(jì)劃可行性進(jìn)行探討，這個(gè)就不會(huì)盲目，同時(shí)她也能在了解計(jì)劃的基礎(chǔ)上，更加積極的配合我，我打心里感謝她！

我們還就跟我論文息息相關(guān)的問題—幼兒從小班過渡到中班，進(jìn)行主題建構(gòu)游戲時(shí)，教師指導(dǎo)方面應(yīng)該做些什么，我們兩個(gè)人一起找資料，然后第二天再一起進(jìn)行了討論，并得到了一個(gè)比較滿意的答案。與黃老師的交流，讓我有一種相見恨晚的感覺，更加是有一種知己的感覺。

毛淑琳老師是一個(gè)特別嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的人，她的職業(yè)幸福感很強(qiáng)，她覺得其實(shí)當(dāng)一個(gè)幼兒園老師挺幸福的，如果自己做家庭主婦會(huì)感到更加的無聊，并且你跟孩子親，孩子也會(huì)跟你親的。我覺得能遇到工作了8年，能保持職業(yè)幸福感也是一件了不起的事。毛老師更加注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在帶班方面，有自己常年摸索的一套方法，毛老師說她從小班就開始一直在致力于幼兒的良好習(xí)慣培養(yǎng)，她覺得上幼兒園更好的是讓幼兒能夠形成良好的習(xí)慣。

作為一個(gè)老師，幼兒可能會(huì)覺得我呆不長(zhǎng)時(shí)間又走了，他們?cè)谀撤N程度欺負(fù)老師。在我到班上的第一天對(duì)我的態(tài)度，毛老師就將我隆重的介紹給幼兒，并且在各個(gè)方面都幫助我樹立威信。

在第一天中，我認(rèn)識(shí)了最快吃完飯的十名幼兒，幼兒覺得能讓新老師認(rèn)識(shí)是一件非常自豪的事，其他幼兒也會(huì)偷偷的把他們的名字告訴我，第二天我就認(rèn)識(shí)了所有幼兒的名字。程老師是我們學(xué)校XX年畢業(yè)的本科生，她是幼兒園已經(jīng)是園區(qū)負(fù)責(zé)人，程老師也比較忙，在班級(jí)的時(shí)間也比較少，但是程老師在集體教學(xué)是一把手，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。

小班周記 篇3

本周，我們的小班又經(jīng)歷了一系列精彩紛呈的活動(dòng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。讓我?guī)黄鸹仡欉@個(gè)充實(shí)而激動(dòng)人心的周記。

星期一，我們的小班開始了新的一周。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，讓我們用蠟筆和彩繪顏料自由發(fā)揮想象力，在畫紙上留下自己的足跡。我選擇了用紅、黃、藍(lán)三種顏色交織著畫，畫出了一個(gè)燦爛的太陽(yáng)。同學(xué)們也都展現(xiàn)出了獨(dú)特的創(chuàng)造力，他們的畫作形式各異，有的是動(dòng)物、有的是花園，而每一幅畫背后都有著孩子們的美好憧憬和對(duì)生活的無限熱愛。

星期二的上午，我們小班進(jìn)行了一次軍事體能訓(xùn)練，這是老師為了增強(qiáng)我們的體力和團(tuán)隊(duì)合作精神而特別安排的。我們首先做了一些簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳躍等。然后，老師將我們分成若干小組，每個(gè)小組之間進(jìn)行接力比賽。在激烈的比賽中，我們學(xué)會(huì)了相互配合和信任，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。所有的同學(xué)都展現(xiàn)出了頑強(qiáng)拼搏的精神和永不放棄的勇氣。

星期三，我們的小班舉行了一場(chǎng)別開生面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。老師帶來了一些有趣的實(shí)驗(yàn)器材和化學(xué)試劑，讓我們動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。老師給我們展示了一個(gè)火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)，我們看到滾燙的巖漿迅速噴涌而出，令人驚嘆。接著，我們又進(jìn)行了一次冰塊融化實(shí)驗(yàn)，學(xué)到了溫度對(duì)物體狀態(tài)的影響。我們還進(jìn)行了一次水的過濾實(shí)驗(yàn)，通過活性炭和濾紙，將臟水變清澈透明，明白了水的凈化過程。這些實(shí)驗(yàn)讓我們不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。

星期四，我們參觀了一家糖果工廠。這是我們小班的一次教育實(shí)踐活動(dòng)，讓我們親身了解糖果的制作過程。工廠里燈火通明，機(jī)器嗡嗡作響，原來制作糖果需要經(jīng)過多道程序。我們看到了糖漿的煮沸、混合、攪拌等一系列操作，還親自動(dòng)手制作了一顆小巧的糖果。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了工廠的各個(gè)車間，了解了糖果包裝的過程。這次參觀讓我們深刻認(rèn)識(shí)到糖果背后的辛勤勞動(dòng)和細(xì)致工藝。

星期五，我們小班進(jìn)行了一次戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。老師帶我們來到附近的公園，進(jìn)行了一次團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。我們分組進(jìn)行接力、拔河、足球等項(xiàng)目，鍛煉了我們的身體素質(zhì)，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在活動(dòng)結(jié)束后，我們還一起享受了美味的野餐午餐，歡笑聲和歡樂的氣氛彌漫在整個(gè)公園。

本周的小班周記到此結(jié)束。通過這一周的活動(dòng)和學(xué)習(xí)，我們收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我們學(xué)會(huì)了自由創(chuàng)作、團(tuán)隊(duì)合作、科學(xué)探索和體育鍛煉等多種技能和能力。在這個(gè)小班里，我們不僅是個(gè)體，更是一個(gè)集體，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都以自己的方式為小班增光添彩。我們期待著下周繼續(xù)有更多的精彩活動(dòng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容等待我們?nèi)ヌ剿骱蛯?shí)踐！

小班周記 篇4

這周，我參加了一場(chǎng)精彩而有意義的小班實(shí)習(xí)。從一開始，我對(duì)這次實(shí)習(xí)充滿了期待和好奇。作為一名學(xué)生，這是第一次走進(jìn)真實(shí)的工作環(huán)境，我迫切地希望能夠?qū)W到更多的知識(shí)和技能。

實(shí)習(xí)的第一天，我來到了一家知名的互聯(lián)網(wǎng)公司。公司的辦公室寬敞明亮，充滿了年輕活力的氛圍。我被分配到了一個(gè)小組，組長(zhǎng)給我介紹了我們的項(xiàng)目和任務(wù)。我感到非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次接觸這樣的項(xiàng)目。

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我積極參與到團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作中。我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行軟件開發(fā)和測(cè)試，并且?guī)椭业男〗M完成了一些任務(wù)。我從中學(xué)到了很多有關(guān)編程和軟件開發(fā)的知識(shí)，也掌握了一些新的技能。

除了技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，我還在與同事的交流和合作中得到了很多啟發(fā)。他們是這個(gè)行業(yè)的專家，他們的經(jīng)驗(yàn)和見解對(duì)我來說非常寶貴。他們耐心地解答我的問題，分享他們的經(jīng)驗(yàn)，并給我提供了很多指導(dǎo)。通過與他們的交流，我了解到了這個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和未來的發(fā)展方向。

除了工作之外，公司還為我們安排了一些培訓(xùn)和活動(dòng)。我參加了一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)發(fā)展的講座，了解了如何規(guī)劃自己的職業(yè)道路和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。我們還組織了一次團(tuán)建活動(dòng)，大家一起參加了體育比賽和晚宴。這些活動(dòng)不僅讓我放松身心，還增進(jìn)了我和同事之間的友誼。

在這周實(shí)習(xí)的過程中，我不僅僅學(xué)到了技術(shù)方面的知識(shí)和技能，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與人合作和溝通。團(tuán)隊(duì)合作是完成項(xiàng)目的重要因素，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。通過與同事密切配合，我提高了自己的協(xié)作能力和溝通能力。我明白了，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)。

總結(jié)這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我感到非常幸運(yùn)和滿足。這是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更好地了解了自己，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我將這次實(shí)習(xí)看作是我自己成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

這周的小班實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我的職業(yè)道路投下了濃重的一筆。我明確了自己未來發(fā)展方向和目標(biāo)，并且意識(shí)到了努力和奮斗的重要性。我相信，只要我付出努力，勤奮學(xué)習(xí)，將來一定能夠成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士。

這次小班實(shí)習(xí)周帶給我無盡的收獲和美好的回憶。我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，并且會(huì)在未來的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，不斷進(jìn)步。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠取得成功。

小班周記 篇5

本周我們小班度過了一段充實(shí)而有趣的時(shí)光。我們的班級(jí)由20個(gè)活潑可愛的幼兒組成，每天都充滿了歡聲笑語和學(xué)習(xí)的氛圍。讓我來跟大家分享一下這一周的經(jīng)歷吧！

周一，我們的老師帶著我們進(jìn)行了一系列有趣的活動(dòng)。我們一起玩了躲貓貓的游戲，小朋友們?cè)诮淌依镩_心地追逐。之后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)繪畫比賽，每個(gè)人都拿起了畫筆，盡情地創(chuàng)作。我畫了一只漂亮的太陽(yáng)，而其他小朋友畫的是花朵、小狗等各種可愛的圖案。我們當(dāng)然不僅僅只有畫畫，還一起唱兒歌、跳舞、聽故事，度過了一個(gè)充滿快樂和學(xué)習(xí)的一天。

周二，我們小班進(jìn)行了戶外活動(dòng)。天氣晴朗，我們都特別興奮。老師帶領(lǐng)我們來到附近的公園，我們?cè)诰G草地上盡情地奔跑、玩耍。有人喜歡蕩秋千，有人喜歡爬滑梯，還有人喜歡踢球。每個(gè)人都找到了自己喜歡的玩耍方式，并且互相分享樂趣。我們還集體合照，留下了美好的回憶。

周三，我們小班進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。老師為我們準(zhǔn)備了一套簡(jiǎn)單而有趣的實(shí)驗(yàn)，我們一起探索了水和鹽的化學(xué)反應(yīng)。我們用鹽水給小苗澆水，看到它們茁壯成長(zhǎng)。接著，我們又用鹽水煮開，發(fā)現(xiàn)水慢慢蒸發(fā)，結(jié)晶的鹽漸漸留在了容器底部。我們對(duì)這些變化都充滿了好奇，老師耐心地解答了我們的問題。這個(gè)實(shí)驗(yàn)課讓我們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的觀察力和動(dòng)手能力。

周四，我們小班進(jìn)行了一次親子活動(dòng)。爸爸媽媽們也來到學(xué)校，和我們一起玩耍和學(xué)習(xí)。我們一起做了手工，用彩紙和剪刀制作了鮮艷的小鳥。爸爸媽媽們都表現(xiàn)得很認(rèn)真，他們用手指輕輕點(diǎn)著膠水，精確地剪下鳥的翅膀。我們還放飛了小鳥，看著它們?cè)诳罩酗w翔，我們都感到很開心和滿足。這次親子活動(dòng)不僅拉近了孩子和家長(zhǎng)之間的情感，也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)注和支持。

周五，我們?yōu)檫@一周畫上圓滿的句號(hào)。老師為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)小型的舞臺(tái)表演，我們展示了我們?cè)谶@一周所學(xué)到的各種技能。有的小朋友彈奏小提琴，有的小朋友跳舞，還有的小朋友獨(dú)自扮演了小丑，在大家的掌聲中笑聲此起彼伏。我們還表演了一出小話劇，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的才能，用歡快的表演贏得了觀眾的喝彩。

回想這一周，我們小班度過了無數(shù)開心和有意義的時(shí)刻。每個(gè)人都在不同的活動(dòng)中收獲到了快樂和成長(zhǎng)。我們充滿期待地迎接下一周的到來，期待著更多的學(xué)習(xí)和探索。小班的周記就到這里啦！

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周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫周記了吧。每周記錄周記有利于我們更加準(zhǔn)確地把握自己的情感變化。編輯耗費(fèi)大量時(shí)間為您整理出這篇“小班的周記”，請(qǐng)您收藏本文方便隨時(shí)查看！

小班的周記 篇1

這是我在幼兒園的第一篇小班周記，記錄了我們?cè)谶@一周里發(fā)生的一些有趣的事情。這一周，我們小班的孩子們參加了許多有趣的活動(dòng)，學(xué)到了很多新知識(shí)。

星期一，我們的老師帶領(lǐng)我們參觀了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有許多可愛的動(dòng)物，比如熊貓、大象和長(zhǎng)頸鹿。我們大家都非常興奮，用望遠(yuǎn)鏡觀察了動(dòng)物們的生活，并學(xué)到了一些關(guān)于它們的知識(shí)。我們了解到大象是陸地上最大的動(dòng)物，而熊貓則是我國(guó)的國(guó)寶。在回到幼兒園后，老師讓我們用畫筆畫出我們最喜歡的動(dòng)物，每個(gè)人都畫得很好。

星期二，我們來到了植物園。植物園里有各種各樣的植物，有高大的樹木，也有美麗的花朵。我們學(xué)會(huì)了觀察植物、愛護(hù)植物，并了解到植物可以提供我們的空氣、食物和藥物。在植物園里，我們還做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，種下了一顆花種子，老師告訴我們要經(jīng)常給它澆水，照顧它，它就會(huì)成長(zhǎng)茁壯。我們每天都很開心地觀察這顆花種子的成長(zhǎng)。

星期三，我們?cè)谟變簣@里舉行了一場(chǎng)小小的音樂會(huì)。我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了一首兒歌，叫做《小兔子乖乖》，我們每個(gè)人都有自己的角色和樂器。當(dāng)音樂老師一聲令下，我們就開始合唱和演奏自己的樂器。我們的合唱聲音很美妙，音樂教室里洋溢著歡聲笑語，非常熱鬧。家長(zhǎng)們聽到我們的表演后，紛紛夸贊我們，我們都感到非常自豪。

星期四，我們帶著小桶、小洗衣板和洗衣皂來到了幼兒園的戶外廣場(chǎng)。今天我們要學(xué)習(xí)洗衣服。我們把一些小衣服放進(jìn)小桶里，加水和洗衣皂，然后用洗衣板搓搓。我們需要用力地搓，才能洗干凈。大家都非常認(rèn)真地洗衣服，不停地搓搓。最后，我們把衣服晾在了晾衣架上，等它們風(fēng)干后，我們?cè)偈占饋怼＿@是我們第一次洗衣服，大家覺得很新奇！

星期五，我們的老師帶我們?nèi)D書館參觀。圖書館里有成千上萬的書籍，我們可以隨心所欲地選書借閱。我們?cè)趫D書館里待了很長(zhǎng)時(shí)間，翻閱了許多繪本故事和知識(shí)書籍。有些孩子還借了一本書回家，和家人一起閱讀。在回到幼兒園后，我們還進(jìn)行了一個(gè)“我最喜歡的繪本”分享活動(dòng)，每個(gè)人都講述了自己最喜歡的繪本故事，我們一起分享了許多美好的故事。

這一周，我們小班的孩子們參加了許多豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)到了許多知識(shí)。我們看到了大自然的奇妙，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，提高了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我們非常感謝老師給了我們?nèi)绱司实囊恢?，我們也確定自己在幼兒園度過的每一天都是充實(shí)而有意義的。我們相信，在接下來的日子里，我們也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參加各種活動(dòng)，學(xué)到更多的知識(shí)！

通過這篇文章，我想給讀者展示我們小班孩子們?cè)谝恢軆?nèi)參加的各種有趣活動(dòng)，以及我們收獲的快樂和成長(zhǎng)。我們的幼兒園生活充滿了樂趣和驚喜，每一天都是新的冒險(xiǎn)！

小班的周記 篇2

本周是我在幼兒園進(jìn)行小班實(shí)習(xí)的第一周。剛開始時(shí)，我有些緊張和興奮，不知道自己能否勝任這個(gè)任務(wù)，但隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我漸漸適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境，并且對(duì)于幼兒教育有了更深刻的理解。

第一天，我和實(shí)習(xí)老師一起進(jìn)入了小班，看到了一群可愛的幼兒，他們一個(gè)個(gè)燦笑著，充滿好奇地注視著我們。我感到非常親切，立刻和他們拉近了距離。我首先幫助老師們給幼兒做早餐，確認(rèn)每個(gè)孩子都有充足的食物，并幫助他們吃飯。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的飲食習(xí)慣和口味都不同，有些孩子喜歡米飯，有些孩子喜歡吃面條，而還有些孩子不愛吃早餐。因此，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)每個(gè)孩子的需要來選用早餐食材，并努力說服那些不喜歡吃早餐的孩子意識(shí)到早餐的重要性。

除了負(fù)責(zé)早餐，我還幫助幼兒換上干凈整潔的衣服，在他們放學(xué)回來后，督促他們洗手，并一起進(jìn)行親子閱讀時(shí)間。這是一個(gè)很溫馨的時(shí)刻，我可以看到孩子們聽故事時(shí)的專注和滿足，而他們的家長(zhǎng)也在一旁陪伴他們，分享這個(gè)美好的時(shí)光。我積極參與其中，選擇適合孩子們年齡和興趣的故事，并幫助他們理解故事情節(jié)中的道德與價(jià)值觀。

在與孩子們相處的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有著不同的性格和特點(diǎn)。有的孩子活潑好動(dòng)，喜歡參加各種戶外活動(dòng)，而另一些孩子則相對(duì)安靜，喜歡沉浸在自己的小世界中。每個(gè)孩子都需要不同的關(guān)注和關(guān)心，因此，我學(xué)會(huì)了如何以不同的方式與他們交流和互動(dòng)。對(duì)于活潑好動(dòng)的孩子，我和他們一起參加操場(chǎng)上的游戲，跑跳蹦，讓他們發(fā)泄自己的精力。而對(duì)于內(nèi)向的孩子，我則更多地傾聽他們的心聲，和他們一起玩一些安靜的游戲，建立親密的關(guān)系。

我還參與了繪畫和手工活動(dòng)。在繪畫時(shí)，孩子們發(fā)揮自己的想象力，用各種顏色、畫筆畫出自己心中的世界。我鼓勵(lì)他們嘗試各種各樣的圖案和形狀，幫助他們發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。在手工活動(dòng)中，我們一起制作了一只紙杯蛙和一串彩色手鏈。孩子們對(duì)于手工活動(dòng)非常感興趣，他們爭(zhēng)先恐后地展示自己的作品，并且很自豪地戴在自己的手腕上。這讓我意識(shí)到手工活動(dòng)對(duì)于幼兒的發(fā)展有著重要的作用，它們可以鍛煉孩子們的手腦協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。

本周的小班實(shí)習(xí)給了我很多收獲，讓我更加了解幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)。在和孩子們的相處中，我體會(huì)到了他們的單純和純真，他們不僅需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)，還需要我們給他們提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅鍛煉了自己的責(zé)任心和耐心，還提高了自己的溝通能力和人際交往能力。

小班實(shí)習(xí)周記于此落筆，但我深刻知道這只是我實(shí)習(xí)的開始。我將會(huì)更加努力，學(xué)以致用，為每一個(gè)孩子提供更好的教育和關(guān)心，并幫助他們成長(zhǎng)為有愛心、有責(zé)任心的人。

小班的周記 篇3

本周是小班的第一周，小班的孩子們都充滿了好奇心和期待。他們懷著憧憬的心情來到這個(gè)溫馨的小班，參加了各種有趣的活動(dòng)，度過了一個(gè)充實(shí)而快樂的一周。

周一，我們?yōu)樾“嗟暮⒆觽儨?zhǔn)備了一場(chǎng)歡迎儀式。老師們親切地向他們打招呼，讓他們感受到了溫暖的關(guān)懷。接著，我們組織了一場(chǎng)小游戲，讓孩子們快速熟悉起來。在游戲中，孩子們結(jié)識(shí)了新朋友，建立了友誼。他們笑聲不斷，形成了一個(gè)快樂的集體。

周二，我們進(jìn)行了一場(chǎng)小小的環(huán)?；顒?dòng)。老師給孩子們展示了一些環(huán)境保護(hù)知識(shí)，教授他們?nèi)绾螑圩o(hù)大自然。隨后，我們帶領(lǐng)孩子們一起去植樹。每個(gè)孩子都埋下了一顆小樹苗，他們認(rèn)真地將土壤壓實(shí)，并用水壺澆灌。孩子們?nèi)杠S著，興奮又有成就感。在這個(gè)過程中，他們體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，并懂得了自己的力量。

周三，我們組織了一次戶外拓展活動(dòng)。孩子們穿上了一身運(yùn)動(dòng)裝備，齊心協(xié)力完成各種挑戰(zhàn)。有攀登障礙、過河穿林等，他們發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神，互相幫助，充分展現(xiàn)了自己的勇氣和毅力。在這個(gè)過程中，他們不僅鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，克服困難。

周四，我們進(jìn)行了一場(chǎng)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。孩子們圍著實(shí)驗(yàn)桌，好奇地觀察著老師演示的實(shí)驗(yàn)過程。接著，輪到他們自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。孩子們小心翼翼地操作，他們沉浸在科學(xué)的世界中，享受著實(shí)驗(yàn)的樂趣。通過這個(gè)活動(dòng)，他們激發(fā)了探索和好奇的精神，培養(yǎng)了科學(xué)思維能力。

周五，我們?yōu)樾“嗟暮⒆觽儨?zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的藝術(shù)展示。孩子們?cè)谖枧_(tái)上表演了各種舞蹈、朗誦和合唱。他們口齒伶俐，動(dòng)作協(xié)調(diào)，展現(xiàn)出了自己的才藝和自信。觀眾們都為他們鼓掌喝彩，給予了他們滿滿的的鼓勵(lì)和贊美。孩子們收獲了成就感，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

本周，小班的孩子們度過了一段充實(shí)而快樂的時(shí)光。他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中學(xué)會(huì)了合作、互助、思考和創(chuàng)新。通過這些活動(dòng)，他們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，還培養(yǎng)了良好的品德和習(xí)慣。作為小班的一員，他們更加自信、獨(dú)立和有責(zé)任感。我們相信，在未來的日子里，他們會(huì)繼續(xù)努力，成為更加出色的自己。

小班的周記 篇4

這一周，我開始了小班實(shí)習(xí)，成為了一名小學(xué)教師的助手。這是我第一次走入小學(xué)的教室，雖然有些緊張，但更多的是充滿了期待和熱情。

一開始，老師給我布置了一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，如準(zhǔn)備教具、協(xié)助學(xué)生上下課等，但我很快意識(shí)到，小班教學(xué)需要的不僅僅是這些表面上的工作。我注意到，教師們需要在教學(xué)上時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情感變化，從而更好地運(yùn)用不同的教學(xué)策略，提供更好的教學(xué)效果。因此，我開始了解班上每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，建立了密切的聯(lián)系，努力去理解他們的想法和情感。

這種關(guān)注不僅僅是在課堂上，更多的是在日常生活中。我發(fā)現(xiàn)，在復(fù)雜多變的教學(xué)環(huán)境中，教師和學(xué)生之間的情感聯(lián)系非常重要。學(xué)生們?cè)谡J(rèn)知過程中，往往會(huì)遇到許多情感上的困難，而教師可以通過不同的途徑，如交流、引導(dǎo)等，來幫助他們建立良好的情感狀態(tài)。

在教學(xué)實(shí)踐中，我還了解到，小班教學(xué)注重團(tuán)隊(duì)合作。老師和助手往往會(huì)緊密合作，為學(xué)生提供更多的支持和指導(dǎo)。我和老師一起，組織了許多活動(dòng)，如手工制作、游戲等，這些活動(dòng)既能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能夠增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

此外，我還學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技巧。比如，在課堂上，教師會(huì)運(yùn)用不同的教學(xué)法，包括講解、示范、引導(dǎo)等，以便更好地引導(dǎo)學(xué)生的思考和創(chuàng)造。還有，教師還會(huì)用一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作、表情、聲音來引起學(xué)生的注意力，加強(qiáng)教學(xué)效果。

總體來說，這一周的小班實(shí)習(xí)，給我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)，小學(xué)教育需要不僅僅是知識(shí)傳授，更需要關(guān)注學(xué)生的情感狀態(tài)、人際關(guān)系等方面。我深刻感受到，作為一個(gè)教師，我的責(zé)任不僅僅是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，更是要幫助他們健康成長(zhǎng)，為他們的未來奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)努力，發(fā)掘更多的教學(xué)技巧，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。我相信，在教師和學(xué)生共同的努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來！

小班的周記 篇5

本周我們小班度過了一段充實(shí)而有趣的時(shí)光。我們的班級(jí)由20個(gè)活潑可愛的幼兒組成，每天都充滿了歡聲笑語和學(xué)習(xí)的氛圍。讓我來跟大家分享一下這一周的經(jīng)歷吧！

周一，我們的老師帶著我們進(jìn)行了一系列有趣的活動(dòng)。我們一起玩了躲貓貓的游戲，小朋友們?cè)诮淌依镩_心地追逐。之后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)繪畫比賽，每個(gè)人都拿起了畫筆，盡情地創(chuàng)作。我畫了一只漂亮的太陽(yáng)，而其他小朋友畫的是花朵、小狗等各種可愛的圖案。我們當(dāng)然不僅僅只有畫畫，還一起唱兒歌、跳舞、聽故事，度過了一個(gè)充滿快樂和學(xué)習(xí)的一天。

周二，我們小班進(jìn)行了戶外活動(dòng)。天氣晴朗，我們都特別興奮。老師帶領(lǐng)我們來到附近的公園，我們?cè)诰G草地上盡情地奔跑、玩耍。有人喜歡蕩秋千，有人喜歡爬滑梯，還有人喜歡踢球。每個(gè)人都找到了自己喜歡的玩耍方式，并且互相分享樂趣。我們還集體合照，留下了美好的回憶。

周三，我們小班進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。老師為我們準(zhǔn)備了一套簡(jiǎn)單而有趣的實(shí)驗(yàn)，我們一起探索了水和鹽的化學(xué)反應(yīng)。我們用鹽水給小苗澆水，看到它們茁壯成長(zhǎng)。接著，我們又用鹽水煮開，發(fā)現(xiàn)水慢慢蒸發(fā)，結(jié)晶的鹽漸漸留在了容器底部。我們對(duì)這些變化都充滿了好奇，老師耐心地解答了我們的問題。這個(gè)實(shí)驗(yàn)課讓我們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的觀察力和動(dòng)手能力。

周四，我們小班進(jìn)行了一次親子活動(dòng)。爸爸媽媽們也來到學(xué)校，和我們一起玩耍和學(xué)習(xí)。我們一起做了手工，用彩紙和剪刀制作了鮮艷的小鳥。爸爸媽媽們都表現(xiàn)得很認(rèn)真，他們用手指輕輕點(diǎn)著膠水，精確地剪下鳥的翅膀。我們還放飛了小鳥，看著它們?cè)诳罩酗w翔，我們都感到很開心和滿足。這次親子活動(dòng)不僅拉近了孩子和家長(zhǎng)之間的情感，也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)注和支持。

周五，我們?yōu)檫@一周畫上圓滿的句號(hào)。老師為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)小型的舞臺(tái)表演，我們展示了我們?cè)谶@一周所學(xué)到的各種技能。有的小朋友彈奏小提琴，有的小朋友跳舞，還有的小朋友獨(dú)自扮演了小丑，在大家的掌聲中笑聲此起彼伏。我們還表演了一出小話劇，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的才能，用歡快的表演贏得了觀眾的喝彩。

回想這一周，我們小班度過了無數(shù)開心和有意義的時(shí)刻。每個(gè)人都在不同的活動(dòng)中收獲到了快樂和成長(zhǎng)。我們充滿期待地迎接下一周的到來，期待著更多的學(xué)習(xí)和探索。小班的周記就到這里啦！

小班的周記 篇6

小班周記

第一天：歡迎新成員

今天是新學(xué)期的第一天，歡迎新成員加入我們的小班。我們老師為大家介紹了小班的規(guī)章制度，希望大家遵守并遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。

我們的小班里有許多新面孔，他們都很調(diào)皮，但也很可愛。我們相互介紹，彼此認(rèn)識(shí)，并做了一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，以便更好地融入我們的小班。

第二天：感受四季的變化

今天我們的小班玩了一個(gè)很有趣的游戲，就是用紙做四季圖。孩子們用紙、顏料和閃光粉等道具，制作了春夏秋冬四季的圖畫。他們非常專注完成自己的作品，就像一位小小的藝術(shù)家一樣。這個(gè)游戲讓孩子們感受到四季的變化，也認(rèn)識(shí)了季節(jié)的特點(diǎn)。

第三天：動(dòng)手制作垃圾分類模型

今天我們讓孩子們制作一個(gè)垃圾分類模型。這項(xiàng)活動(dòng)是為了讓孩子們認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性，并且讓孩子們動(dòng)手操作，提升手眼協(xié)調(diào)能力。孩子們聽從老師的指導(dǎo)，用紙板、剪刀和膠水制作出一個(gè)完美的模型。經(jīng)過他們的不懈努力，小班里有了一些漂亮的模型。在制作模型的過程中，孩子們還了解了不同的垃圾分類方法。

第四天：讀繪本

今天我們?yōu)楹⒆觽冎v了一個(gè)小故事，用繪本形式展現(xiàn)。孩子們聚集在一起認(rèn)真聽故事，自己也可以做出自己的解讀。在故事中，孩子們認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良的小人物，她教給我們了如何待人接物的方法。這個(gè)故事不僅能鍛煉孩子的語言理解能力，同時(shí)也能提升他們的思考能力。

第五天：音樂課

今天我們的音樂老師來到我們的小班。她帶來了許多樂器，孩子們可以學(xué)習(xí)到不同樂器的聲音和型式。在課堂上，孩子們可以跟著音樂老師學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的旋律和節(jié)奏。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子們可以發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。這個(gè)課程充滿了音樂、藝術(shù)和感情，是一個(gè)非常充實(shí)、有意義的課程。

第六天：運(yùn)動(dòng)會(huì)

今天我們舉行了一個(gè)小型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們?cè)谳p松、愉快的氛圍中鍛煉身體。孩子們度過了一個(gè)充滿樂趣和挑戰(zhàn)的體育課，獲得了互相幫助和鼓勵(lì)，賽后他們還一起整理器材。這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是一場(chǎng)比賽，更是培養(yǎng)孩子們團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神的一個(gè)機(jī)會(huì)。

第七天：科學(xué)實(shí)驗(yàn)

今天我們的小班進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。孩子們通過自己發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法，探索了自己感興趣的問題。他們用簡(jiǎn)單的物理法則實(shí)驗(yàn)和觀察，讓自己更好地了解世界。孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)中探索、思考、表達(dá)，不僅增強(qiáng)了他們的實(shí)際操作能力，也培養(yǎng)了他們良好的探索精神。

第八天：植樹

今天我們帶孩子們?nèi)ブ矘?。作為全球公民，我們需要關(guān)心和呵護(hù)自己的生態(tài)環(huán)境，而這也是我們小班的一項(xiàng)重要任務(wù)。孩子們認(rèn)真聽取老師的講解，學(xué)習(xí)了如何種樹和愛護(hù)樹木。在陽(yáng)光明媚的天氣下，孩子們用自己的小手把樹苗種入土壤，他們心中充滿了快樂和感激。

第九天：外出游玩

今天，我們帶領(lǐng)孩子們到郊外野餐和親近自然。這是我們小班的一個(gè)小旅行，讓孩子們可以近距離地觀察和了解大自然。孩子們游玩、放松、交流，享受了一天的快樂時(shí)光。

第十天：總結(jié)與展示

今天是學(xué)期結(jié)束的一天，我們總結(jié)和展示了我們的學(xué)習(xí)成果和課程成果。家長(zhǎng)們和老師們一起參加我們的小活動(dòng)展示，孩子們以自己的方式向大家展示了自己的學(xué)習(xí)成果。家長(zhǎng)們也很高興地看到了孩子們的變化和進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期的小班活動(dòng)留下了一個(gè)美好的印記，孩子們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、游玩、鍛煉和關(guān)心環(huán)境。

小班的周記 篇7

上周，我們小班度過了充滿樂趣和挑戰(zhàn)的一周。在這周記中，我將為大家詳細(xì)描述我們小班的各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

周一早晨，我們小班在老師的帶領(lǐng)下開始了一場(chǎng)親子游戲。孩子們帶著自己的爸爸媽媽參與其中，場(chǎng)面熱鬧非凡。游戲中，孩子們和家長(zhǎng)一起完成了許多有趣的任務(wù)，比如互相跳繩、合作搭積木等。這場(chǎng)親子游戲鍛煉了孩子們的身體協(xié)調(diào)能力，讓他們感受到了家庭的溫暖。

周二，我們進(jìn)行了室內(nèi)拓展訓(xùn)練。孩子們穿上了統(tǒng)一的隊(duì)服，進(jìn)行了一系列團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)。比如，一人蒙上眼睛，其他人為他引路，這鍛煉了他們的信任和合作能力。還有一項(xiàng)要求大家通過扁平繩搭建平衡橋的任務(wù)，考驗(yàn)了孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和空間想象能力。這樣的活動(dòng)讓孩子們明白了合作的力量，并培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

周三的上午，我們進(jìn)行了一次戶外教學(xué)活動(dòng)。老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ艘吧鷦?dòng)物園，讓我們近距離接觸了許多珍稀動(dòng)物。孩子們對(duì)瀕臨滅絕的大熊貓、優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物充滿了好奇，深受啟發(fā)。我們還參觀了動(dòng)物園內(nèi)的植物園，老師向我們介紹了各種各樣的植物，并告訴我們它們的生長(zhǎng)習(xí)性和藥用價(jià)值。這次戶外教學(xué)活動(dòng)，不僅充實(shí)了我們的知識(shí)，也提高了我們的動(dòng)手能力。

周四，我們進(jìn)行了手工制作活動(dòng)。每個(gè)孩子都帶來了自己喜歡的玩偶或角色，老師教大家用紙板、毛線等材料制作了各種各樣的手工藝品。孩子們親手做出了自己喜歡的東西，對(duì)手工制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，并展示了他們的創(chuàng)造力。這個(gè)活動(dòng)讓孩子們鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

周五是我們小班的總結(jié)日。老師帶領(lǐng)全班一起回顧了這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織了一次知識(shí)競(jìng)賽。孩子們?cè)诟?jìng)賽中爭(zhēng)相發(fā)言，展現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)成果。之后，每個(gè)孩子都寫下了自己的小結(jié)和反思，并和家長(zhǎng)一起分享。這個(gè)過程讓孩子們養(yǎng)成了總結(jié)和反思的好習(xí)慣。

這一周，我們小班的活動(dòng)豐富多彩，不僅鍛煉了孩子們的身體和能力，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)造力。未來，我們還將組織更多有意義的活動(dòng)，為孩子們提供更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過這些活動(dòng)，我們相信孩子們能夠茁壯成長(zhǎng)，成為塑造未來的有志之士。

小班的周記 篇8

這是我人生中第一次進(jìn)行實(shí)習(xí)，而且是在一個(gè)小班級(jí)里實(shí)習(xí)。剛開始的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)有些擔(dān)心和緊張，因?yàn)槲也恢雷约耗芊駝偃芜@個(gè)工作，也不知道小班實(shí)習(xí)到底是什么樣子的。但是，隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)小班實(shí)習(xí)是如此獨(dú)特而有趣。

第一天到實(shí)習(xí)班的時(shí)候，我被小班級(jí)的歡快氛圍所吸引。班級(jí)里的墻上掛滿了孩子們的作品，畫冊(cè)里記錄了他們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，整個(gè)空間充滿了孩子們的歡聲笑語。主任介紹了每一個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，還向我解釋了小班實(shí)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)。我明白了，我的角色就是幫助這些孩子在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上更好地前進(jìn)。

我的小伙伴是一個(gè)可愛的三歲的男孩，名叫小明。小明有著一雙明亮的眼睛和一張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。但是，他也有一些行為上的挑戰(zhàn)，比如注意力不集中和情緒控制困難。我的任務(wù)是給予他專注力訓(xùn)練，并幫助他建立情緒管理技巧。

在第一次見面的時(shí)候，小明顯得有些膽怯。他不愿意和我說話，總是用手指指著想要的東西。我知道我需要花時(shí)間來建立與他的信任關(guān)系。于是，我開始每天和他一起玩游戲，同時(shí)觀察著他的行為表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，小明對(duì)于顏色特別感興趣。于是，我給他準(zhǔn)備了一些顏色卡片，并帶領(lǐng)他進(jìn)行顏色識(shí)別游戲。通過不斷的互動(dòng)和贊賞，小明逐漸開始主動(dòng)地和我交流，并表現(xiàn)出更好的注意力控制。這讓我非常高興，也更加堅(jiān)定了我的決心。

隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)小班實(shí)習(xí)不僅僅是幫助小明解決行為問題，更是一次對(duì)我自身成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的需求和潛力，而作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我需要學(xué)會(huì)觀察和理解每一個(gè)孩子。我開始主動(dòng)和其他小朋友進(jìn)行交流和互動(dòng)，了解他們的興趣愛好，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。在這個(gè)過程中，我也意識(shí)到自己的不足和局限，比如我在與孩子們交流時(shí)容易緊張和猶豫。于是，我開始主動(dòng)參與到小班班級(jí)的討論和培訓(xùn)活動(dòng)中，提高自己的專業(yè)能力和自信心。

在小班實(shí)習(xí)的最后一天，我感到既興奮又有些不舍。我看到小明已經(jīng)能夠獨(dú)立地完成一些任務(wù)，并且他的情緒控制能力也有了較大的提高。我和他互相給對(duì)方寫了一封信，表達(dá)了彼此的謝意和祝福。那一刻，我真切地感受到了自己在這個(gè)小班實(shí)習(xí)中的重要性和價(jià)值。

通過這次小班實(shí)習(xí)，我不僅獲得了對(duì)于幼兒教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還得到了對(duì)于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的啟示。實(shí)習(xí)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)思考自我的時(shí)刻。我意識(shí)到自己熱愛幼兒教育，并希望將來從事這個(gè)領(lǐng)域的工作。我明白了，作為一名幼兒教師，我們不僅需要關(guān)注孩子們的學(xué)業(yè)，更需要關(guān)注他們的情感和社交發(fā)展。只有真正了解和理解每一個(gè)孩子，我們才能為他們提供更好的支持和幫助。

這次小班實(shí)習(xí)不僅讓我成長(zhǎng)了一大步，也讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為更多的孩子帶去快樂和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

小班的周記 篇9

我是一名小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，在完成了前期的理論學(xué)習(xí)后，我們來到了實(shí)習(xí)的階段。這周，我有幸進(jìn)入了一所小學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中不斷地提高自己的能力和技巧。

進(jìn)入小學(xué)校的大門，我感受到了濃濃的親切感，來自學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的關(guān)注和溫暖。在這里，我成為了一個(gè)真正的老師，負(fù)責(zé)教授學(xué)生們各種各樣的科目，帶領(lǐng)他們成長(zhǎng)和進(jìn)步。

我記得第一次走進(jìn)教室時(shí)，看到了那一張張可愛的小臉，我的內(nèi)心充滿了喜悅。教室里有一種獨(dú)特的氣息，散發(fā)出一種溫馨和融洽的感覺。我感受到學(xué)生們對(duì)我敞開了心扉，因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋煟麄兊膶?dǎo)師，他們的良師益友。

當(dāng)我開始上課時(shí)，我解釋概念，引導(dǎo)學(xué)生思考。我鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的看法和意見。我不是一個(gè)冷酷的宣講者，而是一個(gè)溫和的引導(dǎo)者。我希望給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安全和激勵(lì)的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，他們可以自由地表達(dá)自己的想法，并從中學(xué)到知識(shí)和技能。

除了教育教學(xué)外，我還參加了學(xué)校的一些活動(dòng)。這些活動(dòng)充滿了趣味和挑戰(zhàn)，例如向?qū)W生們介紹農(nóng)作物的生長(zhǎng)過程和植物的生命力。我給他們介紹了一些基本的植物知識(shí)，并讓他們?cè)谛@中觀察和手動(dòng)種植。我還和他們一起去欣賞自然景色，比如花海和山脈。這些活動(dòng)讓學(xué)生們更加親近自然，深入了解生命的奧秘。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我得到了很多啟示和提高。我依賴自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來開展教育教學(xué)，但同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重和傾聽學(xué)生們的聲音。我明白了一個(gè)好的老師不僅要擁有知識(shí)，還要有耐心、責(zé)任心和關(guān)愛之心。我還體驗(yàn)了一些困難和問題，如如何處理學(xué)生之間的分歧和和諧問題等。這些都是我將來作為一名教師必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。

總的來說，這一周的實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了很多。我理解到了一個(gè)更加全面和接地氣的授課方式。我堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀教育工作者的信念，并對(duì)未來充滿了信心和希望。在以后的實(shí)習(xí)和職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生們的健康和成長(zhǎng)付出自己的努力。

小班的周記 篇10

這是我第一次參加實(shí)習(xí)，作為一名大學(xué)生，我充滿了期待和緊張。在這個(gè)實(shí)習(xí)中，我被分配到了一家繁忙的小班級(jí)，這里有一群活潑可愛的孩子們。他們的天性活潑好動(dòng)，但也非常可愛聰明，我知道這將是一個(gè)非常有趣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

在第一天早上，我來到了實(shí)習(xí)的地方，第一眼看到這些小孩子時(shí)，我感到非常激動(dòng)。他們正在閑聊玩耍，彼此之間充滿了笑聲。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她熱情地向我介紹了這個(gè)班級(jí)的情況，并告訴我我將承擔(dān)起指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的責(zé)任。

在這個(gè)小班級(jí)中，我負(fù)責(zé)的科目是數(shù)學(xué)和語文。在開始教學(xué)之前，我通過觀察孩子們的性格和學(xué)習(xí)情況，了解到每個(gè)孩子有著不同的學(xué)習(xí)方式和需求。有些孩子容易分散注意力，有些孩子喜歡直接聽講，而有些孩子則喜歡通過動(dòng)手實(shí)踐來學(xué)習(xí)。

為了使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，我創(chuàng)造了一系列有趣的游戲來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。例如在數(shù)學(xué)課上，我為他們準(zhǔn)備了一些數(shù)學(xué)題目，將孩子們分成小組進(jìn)行競(jìng)賽，通過比賽的形式激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)心理，促使他們更加專注和投入。而在語文課上，我則通過講故事的形式，鼓勵(lì)孩子們自己想象故事的結(jié)局，讓他們參與到故事中，提升他們的語文閱讀能力。

每天，我都要進(jìn)行課后輔導(dǎo)，幫助那些有困難的孩子們理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。這對(duì)我來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，因?yàn)橛行┖⒆觽冃枰嗟臅r(shí)間和精力來理解。但是，通過和他們親密的交流，我逐漸找到了他們的學(xué)習(xí)方法，并采用不同的教學(xué)方式來幫助他們更好地學(xué)習(xí)?？吹剿麄?cè)谖业膸椭轮饾u進(jìn)步，我感到非常高興和滿足。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我也意識(shí)到了作為一名教師的責(zé)任和使命。我的導(dǎo)師經(jīng)常鼓勵(lì)我要關(guān)心每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，并積極與家長(zhǎng)溝通，了解他們的需求和意見。因此，我開始與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，并定期與他們交流孩子的學(xué)習(xí)情況。通過家校合作，我相信孩子們的學(xué)習(xí)能力可以得到更好地發(fā)展。

雖然實(shí)習(xí)期間緊張而有壓力，但我從這個(gè)實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。我了解到教學(xué)需要耐心和愛心，教師的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，我也明白了家庭對(duì)孩子教育的重要性，只有與家長(zhǎng)相互配合，才能更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

在最后一天的實(shí)習(xí)中，孩子們送給我一張手寫的感謝卡，并紛紛表示他們會(huì)想念我。看到他們笑臉滿足的表情，我的心中充滿了欣慰。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了教育的魅力，也讓我更加堅(jiān)定了成為一名教師的決心。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次小班實(shí)習(xí)，我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的成長(zhǎng)。我深刻地理解到教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，并且明白了作為一名教師的責(zé)任和使命。我相信，在未來的教育道路上，我將持續(xù)不斷地努力，為每一位孩子帶去最好的教育。

小班的周記 篇11

本周是小班的第一周，每個(gè)小朋友都充滿了期待和好奇心，迎接著新的學(xué)期。在這個(gè)快樂的周記中，我將為大家詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述這個(gè)小班的一周。

星期一早上，迎來了新的學(xué)期開學(xué)典禮。老師帶領(lǐng)一起唱起了歡快的歌曲，展示了放假期間的自我探索成果。然后，老師向介紹了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程安排。聽得津津有味，滿懷期待。

接下來的數(shù)學(xué)課上，老師給介紹了一種新的算法，讓能夠更快地進(jìn)行加減法運(yùn)算。都聚精會(huì)神地聽講，躍躍欲試地想試試這種新的方法。老師隨即拿出了一堆小糖果，要根據(jù)她出的題目來嘗試運(yùn)用新學(xué)的算法來計(jì)算。爭(zhēng)先恐后地拿起鉛筆，開始動(dòng)手計(jì)算。雖然有些難度，但大家依然精神抖擻，充滿了計(jì)算的樂趣。

星期二的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師為帶來了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課。她拿出了一個(gè)大花瓶，里面裝滿了清澈的水。然后，她指導(dǎo)將一片葉子輕輕地放在水面上。發(fā)現(xiàn)葉子漂浮在水面上，這使非常好奇。老師解釋說，這是因?yàn)槿~子表面上有許多微小的毛細(xì)管，水分子通過這些毛細(xì)管與空氣接觸，形成一個(gè)平衡狀態(tài)。聽得津津有味，同時(shí)也感覺到了科學(xué)的魅力。

星期三的美術(shù)課上，老師教給一種簡(jiǎn)單又有趣的畫畫技巧。她拿出了一塊大海綿，讓沾上不同顏色的顏料，然后在畫紙上隨意涂抹。發(fā)現(xiàn)，隨著綿頭在紙上移動(dòng)，不同顏色的顏料交織在一起，形成了美麗的色彩變化。紛紛拿起海綿，在畫紙上盡情地涂抹，享受著創(chuàng)作的樂趣。

星期四的音樂課上，老師帶來了一種簡(jiǎn)單的樂器——手鼓。她教給如何用手指輕輕敲擊手鼓，發(fā)出不同的聲音和節(jié)奏。都興奮地躍躍欲試，迫不及待地拿起手鼓，按照老師的示范演奏起來。奇妙的是，當(dāng)每個(gè)人按照自己的方式演奏時(shí)，所有的聲音竟然融合在一起，形成了美妙的和聲。跟著音樂的節(jié)奏，用手指敲擊手鼓，歡快地玩耍著。

星期五是這個(gè)小班最期待的戶外活動(dòng)日。這一天，老師帶領(lǐng)去了附近的公園。在公園里奔跑、嬉戲，充分享受大自然的美好。老師還組織了一個(gè)小游戲，給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小紙牌，上面畫著各種動(dòng)物。要根據(jù)紙牌上的動(dòng)物身影找到對(duì)應(yīng)的動(dòng)物，然后喊出動(dòng)物的名字。大家非常高興地參與其中，追著找對(duì)應(yīng)的人，喊著動(dòng)物的名字，笑聲在整個(gè)公園里回蕩。

這個(gè)星期對(duì)于小班來說是非常充實(shí)和有意義的。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了新的算法、做了有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、嘗試了創(chuàng)作美麗的畫作，還參與了音樂演奏和戶外活動(dòng)。這一周，每個(gè)小朋友都充滿了學(xué)習(xí)的樂趣和創(chuàng)造力的充實(shí)感。相信，這個(gè)學(xué)期將會(huì)是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的美好時(shí)光。

以上是小班這一周的生動(dòng)回憶，每個(gè)小朋友都經(jīng)歷了愉快、有趣、富有收獲的時(shí)光。期待著未來的每一天，用心去學(xué)習(xí)，用激情去創(chuàng)造。相信，奇跡和成長(zhǎng)都將在這個(gè)小班中發(fā)生。

小班的周記 篇12

很多幼兒園的小班級(jí)都有一種特殊的組織形式，即“小班周記”。每個(gè)周末，小班中的一位幼兒會(huì)輪流擔(dān)任“周記員”，記錄下整個(gè)周的學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的情況，以便于家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的情況。而從小班周記中，我們也可以發(fā)現(xiàn)，幼兒們的生活非常豐富多彩，充滿了快樂與驚喜。

在小班周記中，每一個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)成為“主角”。比如，本周的周記員是小雅，她在周記中寫道，“這周我收到了老師送給我的‘好人卡’，我非常開心。我還和小朋友們一起種下了小白菜，現(xiàn)在每天都給它們澆水，看著它們茁壯成長(zhǎng)，我覺得特別有成就感。這周我還學(xué)會(huì)了用雙筷子夾菜，雖然有點(diǎn)難，但我堅(jiān)持練習(xí)了好幾天，現(xiàn)在已經(jīng)越來越熟練了。”

從幼兒們的周記中，我們可以看到，他們的生活無處不在充滿了驚喜與快樂。比如，有的幼兒在周記中寫道，“這周我在操場(chǎng)上撿到了一個(gè)漂亮的石頭，我非常喜歡它。我還和小伙伴們一起在游戲室里組裝了一架飛機(jī)，我們做了好久，最終完成了自己的小作品。這周，我還成功地完成了一幅畫，雖然畫得不是很好，但是我還是很開心?！?/p>

除了生活與游戲方面的體驗(yàn)，幼兒們?cè)谥苡浿羞€會(huì)記錄自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如，有的幼兒在周記中寫道，“這周我們?cè)谟變簣@里學(xué)習(xí)了很多有趣的知識(shí)，比如小小畫家、小小工程師等等。我非常喜歡這些課程，每節(jié)課的內(nèi)容都讓我收獲滿滿。這周我還和小伙伴們一起討論了孔子的事跡，老師讓我們了解了很多關(guān)于孔子的故事?！?/p>

小班周記不僅讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的情況，也讓幼兒們從中受益匪淺。他們?cè)谥苡浿杏涗浵铝俗约撼砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步。同時(shí)，小班周記也培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，讓他們逐漸成長(zhǎng)為自信、樂觀、積極的人。

在小班周記中，我們看到了孩子們純真的笑容、小小的驚喜和成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，他們?cè)诿恳惶於荚诓粩嗟爻砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)。或許，正是因?yàn)橛辛诉@樣一種特殊的組織形式，才讓幼兒園的小班更加溫馨、有趣、充滿了生機(jī)和活力。相信未來每一個(gè)幼兒都會(huì)變得更加自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！

小學(xué)周記(經(jīng)典十篇)

今天編輯給大家整理的是一篇關(guān)于“小學(xué)周記”的文章。周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式，相信大家都有寫周記的好習(xí)慣。寫周記可以增強(qiáng)我們的分析問題的能力和思考問題的策略。閱讀是一種令人愉悅的體驗(yàn)希望我們的閱讀之旅能夠一直持續(xù)下去！

小學(xué)周記 篇1

我學(xué)會(huì)了很多新的事物，像是做飯、跳舞........但是我最拿手的本領(lǐng)還是游泳!

有一次，我看到有很多人在游泳池游泳，個(gè)個(gè)都帶著可愛的笑容，我非常的羨慕!

有一天，陽(yáng)光燦爛，我們來到了游泳館游泳，我推開門，里面人山人海。首先，我戴上游泳圈，游過來游過去，我看到很多人沒有戴游泳圈，覺得很了不起，于是也學(xué)著不戴游泳圈，不一會(huì)兒，我跐溜的就沉到水底，被水嗆到了，好驚險(xiǎn)，我立馬用手扶住旁邊的墻，被嗆水的感覺真的是太難受了!

旁邊的群眾見了也是放聲大笑起來，但是有一位阿姨確沒有像他們一樣，但我正尷尬的愁眉苦臉的時(shí)候，這位阿姨面帶微笑的朝我走過來：“相信自己，你一定可以做到的!“ 剎那間，我忘記了尷尬，準(zhǔn)備著再一次的試學(xué)，果然，在我的努力下，我很快就學(xué)會(huì)了游泳。而那些在我尷尬時(shí)候嘲笑我的叔叔阿姨哥哥姐姐們也都為我豎起了他們的大拇指，為我點(diǎn)贊!那一刻我真的為自己感到驕傲和自豪.......

通過這次學(xué)習(xí)游泳，我學(xué)會(huì)了：無論做任何事情，我們都要堅(jiān)持不懈，勇往直前!

小學(xué)周記 篇2

有一次，我漫步在回家路上，正午的陽(yáng)光灑在我開心的臉上。忽然，我看見一個(gè)搖搖擺擺的黑影向我走過來，走近一看，原來是一只全身淺黃色的小鴨。我忍不住想摸摸它。這時(shí)候，它的小主人來了。他說不要碰小鴨，否則，它就不會(huì)跟你玩了！

我半信半疑，還是想試一試。但是又想，如果真惹它生氣了，它的小主人也會(huì)生氣的！所以，我就把這個(gè)想法拋在了腦后。

這只小鴨似乎聞到了什么，光往我媽媽的鞋上跑。它站在鞋上，就像一個(gè)站崗的士兵一樣，四處張望著。我也想讓它站到我的鞋上來，可它就是不來。沒辦法，最后我只好走開了。

小學(xué)周記 篇3

我喜歡花紅柳綠的春天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但是，我更喜歡炎熱的夏天。

熾熱的火傘高張?jiān)谔炜罩?，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休?；鹄崩钡奶?yáng)掛在天空，好像要把大地的水吸干?；▋捍瓜铝祟^，花瓣打著卷，大地差點(diǎn)被太陽(yáng)烤焦了，小草無精打采地貼著大地，路上的行人紛紛都撐起遮陽(yáng)傘，沒傘的人們只好用其它東西來遮陽(yáng)?？删退闶沁@樣，行人們還是汗流浹背。小朋友們都打開空調(diào)，從冰箱里拿出冰棍一支一支地吃，老人們也拿出扇子扇風(fēng)。天炎熱了，路上的行人也漸漸少了。樹上的知了不停地叫著“熱，熱……”。人們都盼望著一場(chǎng)大雨。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地。莊稼漢嘆著氣：“莊稼都快死了，該怎么辦才好呀？”孩子們?nèi)荚诩依锎抵照{(diào)，吃著冰棒，看著電視，喝著果汁，多舒服呀！

夏天的景色也很美，村莊里，放眼望去，一片紅綠相襯的景色，荷花像一個(gè)個(gè)粉里透白的少女，荷葉像一個(gè)個(gè)為荷花遮風(fēng)擋雨的衛(wèi)士。荷花粉里透白，美極了！

我愛夏天，愛它的炎熱，愛它的景色。夏天，真美！

小學(xué)周記 篇4

星期二，我們?nèi)デ镉瘟?，今年的目的地是虎丘。很高興同學(xué)們選我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我們隊(duì)的隊(duì)員有方嘉樂、陳怡然、洪朱顏等一行九人。我們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，向虎丘進(jìn)發(fā)。

我們跟著導(dǎo)游去了一個(gè)個(gè)景點(diǎn)參觀，我們游覽了憨憨泉、千人石等地方。其中憨憨泉有一個(gè)故事讓我印象深刻。很久很久以前，有一個(gè)瞎眼的小和尚叫做憨憨。他生活的村莊遭遇了干旱，憨憨想幫助村民挖一口井，就一直挖啊挖。有一天，一個(gè)樵夫經(jīng)過，覺得憨憨很傻，并且哈哈大笑起來，說：“憨憨，你別玩了。你又看不見，是挖不出井來的。如果你挖出來，我就變成一只癩蛤蟆。”說完樵夫就走了。憨憨不氣餒，繼續(xù)挖井，手都流血了，可是他還不停止。他挖呀挖呀，終于有一天挖出了一口井，井水沖到了憨憨的眼睛上，他立刻看得見東西了，而那個(gè)嘲笑他的樵夫真的變成了一只癩蛤蟆，守在井旁。

我們玩了半天，很高興，但也有點(diǎn)累了?；厝サ穆飞?，有的同學(xué)們?cè)谲嚿纤恕＿B顧老師也在車上睡著了，她真的好辛苦啊！

這次秋游我覺得十分有趣，收獲不少。

小學(xué)周記 篇5

她，陌生的人，在我心靈和肉體都在疼痛時(shí)，是她，用自己最好的輸液技術(shù)，為我減輕了病痛。

她，長(zhǎng)著一對(duì)柳葉彎眉，櫻桃小口，瓜子臉和葡萄般的大眼，雖然她和其他護(hù)士沒有什么太大的分別，但她一直留在我心中。

那是元旦前的一個(gè)晚上，我猛然的坐起來，大聲的咳嗽了兩下后感覺心臟很疼，漸漸地承受不住，用熱毛巾服了幾分鐘后好轉(zhuǎn)多了，不一會(huì)，突然氣管很疼，我瘋了似的想止住，卻徒勞無功，媽媽帶上我去了醫(yī)院，我首先做了心電圖，確認(rèn)無事后又檢查了氣管，發(fā)現(xiàn)時(shí)氣管突發(fā)式痙攣，從藥房取了藥后等待輸液，終于到我了，但我的血管很難找，那個(gè)護(hù)士邊沖我笑邊扎針，我汗如雨下，那個(gè)護(hù)士見了我這裝，變手忙腳亂，這是，難忘護(hù)士阿姨來了，在我手上涂了許多酒精后一針見血，直接扎入靜脈，輸上的我感覺好轉(zhuǎn)了許多，我還想去尋找那位阿姨，可她卻不見了。

是她，為我減輕了病痛，她的音容笑貌，我永不會(huì)忘記！

小學(xué)周記 篇6

俗話說：一個(gè)人若就是沒有了誠(chéng)信，那么這個(gè)人將會(huì)一無所有。朋友們，親人們。都會(huì)離你遠(yuǎn)去。就連你的靈魂也將埋沒，這時(shí)你只剩下了一個(gè)空殼。誠(chéng)信就是一個(gè)人最重要的美德。

有人曾問過我這樣的.一句話：“琦琦，誠(chéng)信就是不就是天底下最珍貴的無價(jià)之寶？”我認(rèn)真地回答：”就是的，誠(chéng)信就就是一個(gè)無價(jià)之寶！你要明白，一個(gè)人的道德體現(xiàn)就就是在”誠(chéng)信“這一方面它體現(xiàn)了一個(gè)人的精神和一顆熾熱的心?！?/p>

如果，一個(gè)人答應(yīng)了別人的條件，那么他就要盡自我最大的努力去完成，到達(dá)你當(dāng)時(shí)許諾他的條件。這樣，他就會(huì)信任你，認(rèn)為你就是他這輩子最可靠的朋友。并且他也會(huì)像你一樣說到做到。

相反，如果你不講誠(chéng)信，那么這個(gè)世界還會(huì)相信你嗎？所以，我們要從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣。答應(yīng)別人的事就必須要做到，如果辦不到要坦誠(chéng)，告訴他：我很抱歉！所以，讓我們此刻起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！

誠(chéng)信就是高尚的美德，看似簡(jiǎn)單，但想持之以恒并不容易。如果你擁有了它，那么你將擁有全世界最寶貴的東西！

小學(xué)周記 篇7

XX年05月08日 星期日 天氣：晴

在我童年的記憶中，有很多事都已經(jīng)淡忘，但有一件事卻令我記憶猶新。

記得我讀三年級(jí)時(shí)，爸爸不知從哪兒抱來一只小貓。它全身長(zhǎng)著黃黃的毛，毛茸茸的，摸上去十分舒服。一開始我就喜歡上了它。我給它取名叫“黃黃”。黃黃一來到我們家，我就給它洗澡，喂飯，還經(jīng)常陪它玩耍。不久，我們之間就產(chǎn)生了深厚的友誼，可以說是形影不離。

但是好花不常開，好景不常在，一件令我十分后悔的事發(fā)生了。記得那是一個(gè)星期四的晚上，我正咬著筆桿冥思苦想地做著思考題。好像這道題故意跟我繞彎子似的，我絞盡腦汁地去想，可還是無濟(jì)于事。突然一個(gè)熟悉的身影朝我走來，我一看，原來是黃黃。真討厭！怎么就不知道我正心煩意亂呢！我使勁朝它大吼一聲：“你這只臭貓，快點(diǎn)給我滾出去。”它朝我“喵喵”叫了幾聲，好像在說：“小主人，別生氣！”可我覺得煩透了！就氣沖沖地放下筆，朝它撲過去，我一抬腳就把黃黃踢了出去！我想：這下終于可以安心思考了。“功夫不負(fù)有心人”我總算把這道思考題做出來了。這時(shí)，才想起了那只可憐的小貓，剛才我好像太狠了點(diǎn)！這就去找它玩吧！我找了半天也沒有找到，最后，我在門口發(fā)現(xiàn)了它，可令我意想不到的是它已經(jīng)“長(zhǎng)眠不醒”了！我抱著黃黃，淚流不止，后悔不已。

這件事給我了一個(gè)啟示：做任何事，都要三思而后行，不然會(huì)造成嚴(yán)重的后果！

小學(xué)周記 篇8

“過年啦!過年啦!”我們小孩子在一起熱烈歡呼，今年我頭一次回老家過年，在這千載難逢的好機(jī)會(huì)，我可要好好玩一玩老家那厚厚的大雪，享受一下傳統(tǒng)的過年習(xí)俗。

大年三十早晨，我和媽媽在爸爸的帶領(lǐng)下來到老家，這里是一處遼寧農(nóng)村的老宅，我們家有七間瓦房，老家的村莊里大部分都是瓦房，瓦房頂積了厚厚一層白雪，偶爾還有幾縷炊煙裊裊緩緩升起，很是美麗，農(nóng)村疙里疙瘩的土路現(xiàn)在也都修成了柏油路，走起來很順暢。爺爺奶奶每年過年都會(huì)從城里回到這老宅中過年。

到了老房子，爺爺帶著哥哥、姐姐正在貼春聯(lián)，我也急匆匆下車加入到幫忙的隊(duì)伍中。只見大門口兩邊紅紙上寫著幾個(gè)蒼勁有力的`大字：新年納余慶、佳節(jié)慶長(zhǎng)春。門頭上五個(gè)橫批壓著七個(gè)彩色“掛旗”隨風(fēng)飄揚(yáng)，家里的門旁、窗額也都貼滿了對(duì)聯(lián)、橫批、掛旗，絢麗奪目，很是壯觀。

走進(jìn)房子，房子正廳供著族譜，灶臺(tái)上供著灶神，屋子里霧氣騰騰，奶奶和大媽他們正在準(zhǔn)備中午的飯菜。

老家三十中午是一頓盛宴，代表這一年豐收成果，今年三十的中午奶奶準(zhǔn)備了燉雞、排骨、西紅柿，還有燉魚，這代表年年有余。中午全家人團(tuán)聚，舉杯共飲，慶祝新年的到來。

下午，我們?nèi)胰俗谝黄痖_始包餃子，晚飯就是吃餃子、吃年糕。農(nóng)村過年最有趣的是夜里，聽爺爺說老家叫“發(fā)神紙”，其實(shí)就是大家通常所說的大年夜。

十點(diǎn)多點(diǎn)，大家在炕頭上包完餃子，嘮著嗑兒，看著春晚。突然爺爺一聲令下，發(fā)神紙吧。大家立刻分頭行動(dòng)。先是看到爺爺奶奶在院子里擺上一張桌子，桌上擺好饅頭、面魚、水果、香紙等。然后命令我們這些小輩在大人帶領(lǐng)下跪下磕頭，向天祈福。然后爺爺帶領(lǐng)大伯、爸爸在院子里用杏木升起篝火，聽說這代表幸福的火，然后準(zhǔn)備鞭炮、禮花，奶奶則帶著大媽、媽媽在家里煮起餃子來，這過年吃餃子當(dāng)宵夜對(duì)我可是頭一遭。不多一會(huì)兒，就聽到院子里“噼里啪啦”鞭炮齊鳴，禮花齊放，映亮天空，轟響震天。聽說這是在驅(qū)趕“年”。相傳很久以前，有一個(gè)怪獸叫“年”，它在人間橫行霸道，后來，大家逐漸發(fā)現(xiàn)它有三怕，怕火、怕光、怕響。我們這里篝火熊熊，鞭炮、禮花響徹云霄，照亮大地，那“年”一定被趕著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們一定可以過上一個(gè)平安、祥和的大年，回到屋里吃上那熱氣騰騰的夜宵餃子，新的一年里我們?nèi)乙欢〞?huì)財(cái)源廣進(jìn)、幸福安康!

小學(xué)周記 篇9

我糊口正在1個(gè)偉大的家庭里，固然，沒有富有，但我以為很幸運(yùn)，也很歡愉。

我為何以為很幸運(yùn)呢？果為我有1個(gè)好媽媽，也有1個(gè)好爸爸。我的爸爸、媽媽皆是儀征中教的教師，他們倆皆是不遺余力教書的好教師！媽媽不單正在教校當(dāng)真的教書，做一位好教師，并且正在家里也會(huì)密切天指點(diǎn)我做業(yè)，勤奮做一位好媽媽呢！那讓我以為很幸運(yùn)！固然，我的爸爸固然事情閑1面，但也總會(huì)抽出工夫，戰(zhàn)我一同瀏覽好文，一同寫讀后感。那讓我以為很幸運(yùn)！

我為何以為很歡愉呢？固然爸爸、媽媽要起早貪烏天下班，但1到寒假大概暑假，便必然會(huì)帶我來游山玩火，我正在那游覽歷程中也大白了很多深入的原理！那讓我以為很歡愉！寒假里，爸爸、媽媽偶然借會(huì)親腳做菜給我吃，品味著苦澀適口的飯菜，那樣讓我也以為很歡愉！

我糊口正在那樣1個(gè)幸運(yùn)、歡愉的家庭里，我以為既高興，又驕傲！

小學(xué)周記 篇10

上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號(hào)，我報(bào)名參加了比賽。

9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片。可是，操場(chǎng)上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張與焦慮代替了，因?yàn)槲覍⒓?00米與50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場(chǎng)地，開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。

“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。

本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時(shí)，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李?哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷?！蔽矣袣鉄o力地回答。李?澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下?！蔽覔u了搖頭，咬了咬牙說：“應(yīng)該可以跑?！逼鋵?shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì)，無論如何，我都要畫上一個(gè)句號(hào)。

在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒啊！盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng)，我的`內(nèi)心頓時(shí)暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí)，操場(chǎng)邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。

我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號(hào)。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼與真誠(chéng)，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。

周記(經(jīng)典7篇)

我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇優(yōu)秀的文章？撰寫文章是將身邊發(fā)生的事情用紙和筆記錄下來的過程，我們經(jīng)常會(huì)接觸到各種文章的閱讀。為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了一些有用的信息關(guān)于“如何撰寫文章”，以下建議僅供參考，您需要根據(jù)實(shí)際情況做出決策！

周記 篇1

我的爸爸身材瘦矮，黑黑的頭發(fā)里面有一些白頭發(fā)。知道魔術(shù)師劉謙嗎？要是我的爸爸再年輕一些，一定會(huì)有人認(rèn)錯(cuò)人的。

我的爸爸在單位銷售公司工作，爸爸對(duì)家里的事不聞不問，但是對(duì)工作是仔細(xì)又仔細(xì)，特別是星期日加班，（沒有加班工資）爸爸從來沒有怨言任勞任怨。

我的爸爸又是一個(gè)愛開玩笑的人，爸爸知道我愛玩游戲，不管他上班有多忙有多累，只要一進(jìn)家門，他立刻對(duì)我眉飛色舞手舞足蹈，嘴里說著“闖關(guān)了，闖關(guān)了”逗得我哈哈大笑。媽媽總是說爸爸沒個(gè)大人的樣子。 爸爸也有嚴(yán)肅的時(shí)候，比如我爬窗戶，爸爸會(huì)狠狠的打我，讓我記住那樣會(huì)很危險(xiǎn)。

教我怎樣做人，在我成長(zhǎng)的路上讓我學(xué)會(huì)“真誠(chéng)﹑善良﹑美麗﹑忍耐、寬容﹑尊老愛幼﹑助人為樂、思想品德高尚、先為別人著想，和別人發(fā)生矛盾時(shí)先想到自己哪里做的不好”。 爸爸教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，爸爸愛我，我愛我的爸爸。

周記 篇2

經(jīng)過幾場(chǎng)秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進(jìn)了泥土里，連小動(dòng)物們也開始冬眠了。

到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來，手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年，每一天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷，學(xué)校取消了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，改成了冬季長(zhǎng)跑。每一天大課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì)，然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級(jí)全部在操場(chǎng)集合完畢后，廣播里就會(huì)響起響亮的口號(hào)聲，一、二、三、四……，老師就帶著一年級(jí)開始沿著操場(chǎng)慢跑，一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí)，當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來后，一年級(jí)的和最后的六年級(jí)剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一齊隨著廣播里的口號(hào)聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候，操場(chǎng)上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號(hào)聲，那聲音驚天動(dòng)地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路了，換來了精神抖擻的新面貌。

跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的'身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長(zhǎng)跑不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)目健康的游戲，給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。

讓我們?cè)谶@寒冷的冬季，一齊快樂的長(zhǎng)跑吧！

周記 篇3

今天的品社課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲：在手背上放兩只鉛筆，單腳站立，看誰堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)，誰就勝利了。

第一批是男同學(xué)在較量，還沒到幾分鐘，趙熠陽(yáng)獲得了第一輪的冠軍。第二輪是我們女生之間的較量了。我們組的代表是秦雅涵，剛到臺(tái)上，我的心就緊張起來了，心想：秦雅涵到底能不能贏呢?我好期待呀!比賽開始了，我們都在觀看她們的比賽。一分鐘過去了，沒有人倒下。不一會(huì)兒袁泉“倒”下去了。眼看臺(tái)上只有三個(gè)人了，我終于松了一口氣?！扒匮藕佑?”我在心里喊著。終于，老師發(fā)話了：“我們數(shù)到‘十’，游戲就算結(jié)束，三個(gè)人都是冠軍?！甭犃死蠋煹脑?，我們都?xì)g呼起來了?！笆?、九、八……一!”耶，成功了!

通過這個(gè)游戲，我明白了：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持了，就往成功邁進(jìn)了一大步!

周記 篇4

“八月十五月兒圓，爺爺給我打月餅呀……”只要一聽到這歌，我就想起了家鄉(xiāng)的中秋節(jié)。

中秋節(jié)那天晚上，月亮像一個(gè)大圓盤懸掛在深藍(lán)色的夜空中，星星調(diào)皮地對(duì)著我們眨眼睛，似乎在等待著什么。當(dāng)月亮升到半空時(shí)，我迫不及待地讓奶奶趕緊做月餅，因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)有祭拜月神的傳統(tǒng)，奶奶喜歡親手制作一些新鮮的月餅來祭拜月神，祈求平安。這不，奶奶已經(jīng)忙乎半天了，月餅已經(jīng)基本成型了。

奶奶做的月餅外觀像圓月，很厚實(shí)，新鮮的餡、新鮮的面，雖然沒有買的月餅包裝的好看，可是那味道是那么得香，那么得甜，讓人垂涎三尺。我忍不住地拿了一塊來嘗鮮，奶奶笑著對(duì)我說：“你這個(gè)小饞貓，你先別急著吃，先給月神吃，然后你再吃才會(huì)聰明哦?！?/p>

等月亮升上高空，爺爺就搬來桌子，放在院子里，擺上了蘋果、梨子、菱角，當(dāng)然還有奶奶做的月餅。

一切準(zhǔn)備就緒，爺爺點(diǎn)上了三柱香，虔誠(chéng)地對(duì)著月亮念念有詞，祈求我們?nèi)矣肋h(yuǎn)平安。接下來，全家人就坐在院子里，一邊聞著桂花的清香，一邊品嘗著香甜的月餅，大家談天說地，賞月、對(duì)詩(shī)，沉浸在歡樂的節(jié)日氛圍中。

周記 篇5

今年的國(guó)慶節(jié)盡管我足不出“滬”，但卻過得充實(shí)而有意義，期中特別難忘的要屬“天空農(nóng)莊”之行啦！

十月五日下午，爸媽帶我來到了位于浦東世博源L2層的“ROSA天空農(nóng)莊嘉年華”，在這個(gè)精致美麗的空中花園里，最讓我驚嘆不已的便是20xx平米波瀾壯闊的稻田了，在“一里稻香”我情不自禁的拿起手機(jī)一通拍攝，近景、遠(yuǎn)景、特寫，每一張都愛不釋手；除此之外，玉米、甜菜、茄子、辣椒等五十多種家常蔬果呈現(xiàn)出它們采摘前的狀態(tài)，人性化的提示小牌讓我了解了很多蔬果和花草知識(shí)，知道了原來毛豆就是年輕的黃豆！

最不可思議的是，我竟然在上海能見到羊駝，還有天鵝、小羊、小白兔等10種呆萌的小動(dòng)物，精彩的活動(dòng)讓我的眼睛應(yīng)接不暇，剛看完小豬賽跑，就被小丑的雜技表演給吸引了過去；剛陷入植物大戰(zhàn)僵尸3D畫的戰(zhàn)斗中，就被從“星鮮舞臺(tái)”傳來的歌聲給牽走了。轉(zhuǎn)眼，沿著繪畫大師莫奈作品中的法式花園，來到了農(nóng)莊的末端，可是沒想到被?？吭谝贿叺姆寇嚭陀檬吖罱ǖ陌７茽栬F塔給著實(shí)地震撼了一下！

天空農(nóng)莊是一次難忘的旅行，讓我找到了一個(gè)心靈放飛的田野空間，讓我了解了蔬果和花草的知識(shí)，讓我與小動(dòng)物們親密的接觸。盡管“天空農(nóng)莊”只舉辦一個(gè)月，但那些美麗的回憶將永遠(yuǎn)留在相片里！

周記 篇6

以前我看到母親整天忙忙碌碌，特意為我做飯，特意為我洗衣服，為我付出的實(shí)在是太多太多了，母親才三十幾歲就已經(jīng)有了白發(fā)絲，臉上有了皺紋。今天我來幫母親做家務(wù)。

我看了看，有沒有我可以做的，忽然我看見玻璃有點(diǎn)臟，于是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點(diǎn)水，搓上點(diǎn)肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發(fā)現(xiàn)玻璃上仍有許多小黑點(diǎn)，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點(diǎn)卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時(shí)，可惹急了我，我生氣地指著小黑點(diǎn)說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓??！我今天非收拾你們不可！”說罷，我又將抹布蘸了點(diǎn)水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點(diǎn)就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點(diǎn)終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，然后又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦啊！我又拿來紙，在上面小心地擦了起來，不一會(huì)兒，玻璃就干凈得發(fā)光的了。我擦擦頭上的汗說；“可把你擦干凈了，累死我了！”噢！對(duì)了，還要找母親來點(diǎn)評(píng)一下呢！我趕緊把母親叫了過來，讓她看看我的勞動(dòng)成果，當(dāng)她看到玻璃閃閃發(fā)光時(shí)，高興極了，仔細(xì)打量我一番后，又向我豎起了大拇指。

當(dāng)我坐在沙發(fā)上想著我的勞動(dòng)成果時(shí)，腦海里又浮現(xiàn)出母親每天辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)面，不禁想對(duì)母親說：“母親，您辛苦了！”想到這里，我想說：“母親每天這么辛苦，還要為我操心。以后可要多多為母親干活，不讓母親這么辛苦，這么為我操勞了。”

周記 篇7

我們班的語文老師名叫姚婉萍，大家都親切的叫她姚老師。

姚老師有著一頭金色的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。

姚老師的知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分的豐富，上起課來生動(dòng)有趣。我尤其是愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時(shí)候總是那么的幽默風(fēng)趣，引人入勝，使我興趣盎然。

很多原本不喜歡寫作文的同學(xué)，通過姚老師的`指導(dǎo)，都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學(xué)來說，他是個(gè)聰明的學(xué)生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材，不愿看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后，專門輔導(dǎo)他的作文：每天放學(xué)，姚老師都會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)來教他寫作文，向他講述寫作的方法；每次上作文課，老師都會(huì)叫他上講臺(tái)把自己的作文讀出來，讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)……就這樣過了半個(gè)學(xué)期，何林臻同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。

這個(gè)學(xué)期，姚老師憑著自己的努力和上課時(shí)的生動(dòng)，在“骨干教師課堂教學(xué)展示”的活動(dòng)中，獲得了廣州市的二等獎(jiǎng)，班里的同學(xué)知道，都為老師感到高興。

導(dǎo)游周記經(jīng)典

值得搜索的周記都是那些富有特色的。周記作為一種特殊形式，可以幫助我們記錄下自己的思考和感受。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們常常被要求寫周記。而這篇特別挑選的文章將會(huì)深入探討關(guān)于"標(biāo)題"的內(nèi)涵。為了更好地閱讀，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀以下必要信息！

導(dǎo)游周記(篇1)

各位旅客朋友大家好!歡迎您在這個(gè)陽(yáng)光明媚的秋日來到首都北京。放眼望去,香山的紅葉仿佛我們北京人的熱情,希望您在這里度過一段美好的旅程!我姓蔡,大家可以叫我蔡導(dǎo)。在游玩之前,我請(qǐng)大家注意以下幾點(diǎn)：游玩時(shí)，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，不隨地亂丟垃圾，盡量不要大聲喧嘩，并跟緊我，以免走失。

大家看！這段八達(dá)嶺長(zhǎng)城高大堅(jiān)固，是用條石和城磚修筑而成的。城墻頂上鋪著方磚，非常平整，像一條寬闊的馬路，三四輛小轎車并行是沒有問題的。城墻外沿牙齒形的是成排的垛子，上面有瞭望口和射口，專供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百米左右，就會(huì)有一座城臺(tái)，這是屯兵的堡壘，打仗時(shí)城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。如果有外敵入侵，士兵們就會(huì)在烽火臺(tái)上點(diǎn)燃烽火，傳遞信息，特別安全有效。

蜿蜒的長(zhǎng)城歷經(jīng)日曬雨淋，仿佛向我們?cè)V說著悠久的歷史。那些故事中閃爍著的是古代勞動(dòng)人民的身影。相傳有這么一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說《孟姜女哭長(zhǎng)城》。從前，有一個(gè)名叫孟姜女的姑娘，她織線好比織女，歌聲好比黃鸝，美若天仙。長(zhǎng)大后，她就和一個(gè)叫范喜良的男人結(jié)了婚。新婚才三天，范喜良就應(yīng)征入伍去建長(zhǎng)城了。范喜良走后，孟姜女很想念他，她整天茶不思，飯不想，日日盼，夜夜盼，可丈夫就是沒能回來。在一個(gè)寒冷的冬天，孟姜女帶著自己親手縫制的棉襖上路了，她要去找丈夫。一路上她問了無數(shù)個(gè)人，打聽丈夫的下落，到了長(zhǎng)城腳下，才知道丈夫已經(jīng)累死了。她嚎啕大哭起來，哭得肝腸寸斷。這時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了：孟姜女哭一陣，長(zhǎng)城就倒一層，最后終于在廢墟里找到了丈夫的尸體。她悲痛欲絕，抱著丈夫的尸體跳入了海里。

這么凄婉的愛情故事和萬里長(zhǎng)城一樣代代相傳，歷久彌新，相信一定會(huì)給您的旅途增添一抹獨(dú)特的色彩。歡迎您再次來長(zhǎng)城走走看看。

導(dǎo)游周記(篇2)

游客們，大家好，我是你們本次故宮瀏覽的導(dǎo)游 陳念之。大家如果有不懂的問題，請(qǐng)盡管問。

在旅游前，請(qǐng)?jiān)试S我提出幾個(gè)進(jìn)故宮應(yīng)該注意的事項(xiàng) 一、請(qǐng)不要抽煙。二、請(qǐng)不要亂丟垃圾。三、請(qǐng)不要隨意離開隊(duì)伍，以免掉隊(duì)。好，現(xiàn)在就開始游故宮吧!

我先介紹一下故宮：故宮舊稱 紫禁城 ，始建于明永樂四年至十八年，也就是公元一四零六年到一四二零年。是明清兩代的皇宮，封建皇朝的統(tǒng)治中心。紫禁城周長(zhǎng)3400余米，城墻高10米，城墻下寬8.6米，上寬6.66米。

大家走過護(hù)城河，就可以看到前朝的宮殿。前朝的宮殿以太和殿、中和殿、保和殿為中心。三大殿之后為內(nèi)廷，有乾清宮、交泰殿、坤寧宮以及東西六宮。乾清宮是皇帝的寢宮，其后的坤寧宮是皇后的寢宮。這三宮總稱 后三宮 。我們可以在這兒多拍些照片，作為紀(jì)念。

現(xiàn)在我們來到了故宮后面的御花園里。這里樓臺(tái)亭閣，翠綠蒼松，點(diǎn)綴著奇花異石，趣味盎然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一重重黃色的琉璃瓦，一道道深紅色的圍墻，加上漢白玉欄桿和梁柱裝飾，令人感到故宮規(guī)模宏偉，氣象萬千。

朋友們，現(xiàn)在解說完畢，請(qǐng)大家自由參觀。

導(dǎo)游周記(篇3)

導(dǎo)游實(shí)習(xí)周記300字(一)

在書本上學(xué)到的東西和現(xiàn)實(shí)是有巨大的差距的。經(jīng)過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我接觸了很多的在學(xué)校里是無法遇到的事，也就是這些事讓我真切的感到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。

做一個(gè)導(dǎo)游不難，但要做一個(gè)好導(dǎo)游就很難了。導(dǎo)游的工作就是直接和客人面對(duì)面的接觸，直接為客人提供服務(wù)的?？腿藚⒓勇糜螆F(tuán)去旅游，主要的目的都是通過旅游區(qū)放松心情獲得快樂，滿足好奇的心理。但是每個(gè)人的性格各異，對(duì)人對(duì)事的態(tài)度不一。要想做好導(dǎo)游工作，你就必須學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)和安撫，因?yàn)槟悴豢赡芤灰粷M足每個(gè)人的需求，有些人的要求你是無法滿足的或者根本就不能接受他的要求。這就要求我們導(dǎo)游不僅要具備豐富的知識(shí)外，還必須具備熟練的服務(wù)技巧。

這個(gè)周連續(xù)帶了兩個(gè)團(tuán)，這兩個(gè)團(tuán)都是散客團(tuán)，這樣的團(tuán)本來就比較好帶，加之我之前積累的經(jīng)驗(yàn)。因此帶起來還是比較順利的。但其間也難免有不少小問題。一些客人時(shí)間觀念不強(qiáng)，在早晨出發(fā)的時(shí)候就耽誤了行程，對(duì)這樣的游客你也不能去直接指責(zé)，而且還要安撫其他的游客，

這樣的事處理起來就很有技巧性。遇到這樣的事我總是會(huì)以一個(gè)笑話去化解尷尬而且對(duì)遲到的人也是提醒，客人很好面子，你給他面子他也會(huì)配合你的工作。一日游的行程緊而且就餐條件又較差，為了防止客人抱怨，我通常都會(huì)在車上提前給他們打“預(yù)防針”。

散客團(tuán)基本上都是由幾個(gè)小團(tuán)體組成，這些小團(tuán)體的組成主要有家庭成員組成、單位同事、親戚朋友等幾種形式。其實(shí)我們只用關(guān)注這些小團(tuán)體中的具有領(lǐng)頭作用的一個(gè)人就行，這些小團(tuán)體基本上是以領(lǐng)導(dǎo)、老人或者小孩子為中心的。搞定了這些中心人物，也就算是和這些小團(tuán)體搞好了關(guān)系。個(gè)小團(tuán)體有時(shí)又可以相互牽制，所以整體來說帶起來并不難。

我認(rèn)為導(dǎo)游服務(wù)中存在著細(xì)節(jié)體現(xiàn)溫情，有時(shí)候我們的一聲親切稱呼、及時(shí)的援手、及時(shí)的提醒都能換來客人會(huì)心的一笑。這一笑不僅是客人對(duì)你的肯定也會(huì)是以飽滿的熱情工作的動(dòng)力。

導(dǎo)游實(shí)習(xí)周記300字(二)

我們學(xué)的是導(dǎo)游專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)一年以來，只是學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，這個(gè)學(xué)期末，老師為了讓我們知道更多導(dǎo)游帶團(tuán)知識(shí)，組織同學(xué)全體杭州景點(diǎn)旅游，并讓我們自己編寫導(dǎo)游詞，互相講解，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

24號(hào)早上七點(diǎn)，我們?nèi)w集中出發(fā)，唱著小曲，導(dǎo)游講解，熱情洋溢的向目的地——杭州出發(fā)了。

首先我們來到的是花港觀魚，花港觀魚地處速遞南段西側(cè)，前接柳絲蔥蘢的蘇堤，北靠層巒疊翠的高山，碧波粼粼的小南湖和西里湖像兩面鑲著翡翠框架的鏡子鑲嵌左右?；ǜ塾^魚的藝術(shù)布局充分利用了原有的自然地形條件，景區(qū)劃分明確，各具鮮明的主題和特點(diǎn)。老師讓我們分隊(duì)游覽，既可以互相照顧，又可以玩的盡興。大草坪上雪松挺拔，紅魚池里游弋著各種美麗的魚，周圍欄桿旁游客的投餌，使那些魚兒興奮異常，紛紛躍躍欲試。我們看到那些有趣的魚，心情都變得明朗起來，大家鬧著要拍照，結(jié)果那些魚兒一下子嘩啦的就散開了，大家又笑又惱。

老師說既然來到杭州，就不得不去三潭印月。然后我們?nèi)w坐船來到三潭印月，三潭印月是西湖中最大的島嶼，風(fēng)景秀麗、景色清幽，尤三潭印明月的景觀享譽(yù)中外。據(jù)說此處中秋之夜可見到三十個(gè)彎的九曲橋。島上建筑精致，天臺(tái)樓閣，盡顯西湖的嫵媚。坐在船上看四周的湖水，感覺心如平靜，同學(xué)的喧鬧聲突然安靜下來。

俗話說到杭州一看西湖，二看靈隱，靈隱位于西湖西部的飛來峰旁，離西湖不遠(yuǎn)，可謂不可不去。相傳始東晉時(shí)印度僧人慧理來到杭州，看到這里山峰奇秀，以為是“仙林所隱”,就在這里建寺，取名靈隱。

導(dǎo)游實(shí)習(xí)周記300字(三)

在這一周，我出去帶了去黃山的團(tuán)，雖然是全陪，但我知道平鋪直抒像背書一樣的講導(dǎo)游詞對(duì)游客來說簡(jiǎn)直是吃力不討好，游客出去玩就是全開心的，你所講的東西必須要能引起他們的興趣才行。所謂導(dǎo)游詞大全上的導(dǎo)游詞太書面化，不加工潤(rùn)色的講出來是沒有效果的，因此，我不僅記熟書上的導(dǎo)游詞，還花了很久的時(shí)間到旅游論壇上找相關(guān)的趣味導(dǎo)游詞。平時(shí)沒事的時(shí)候我還看看《讀者》或是《青年文摘》之類的雜志，記些小故事、看些野史。有時(shí)間我還會(huì)將景點(diǎn)的講解融入到故事里，我想這樣游客會(huì)更有興趣的。

除了要學(xué)會(huì)景點(diǎn)的講解外，在車上的娛樂也是非常重要的。去黃山的團(tuán)在車上來去基本上要將近六個(gè)小時(shí)，這么長(zhǎng)的時(shí)間也是在游客行程之內(nèi)的，作為導(dǎo)游我覺得有義務(wù)讓游客整個(gè)行程中都能獲得快樂。在車上基本是娛樂活動(dòng)，比如唱歌、做小游戲、講故事，這是一個(gè)互動(dòng)的過程。要帶動(dòng)游客主動(dòng)的參與，導(dǎo)游首先要有會(huì)點(diǎn)什么。如果自己都不會(huì)，就很難要求游客很好的配合了。我是個(gè)五音不全的人，唱歌是高音上不去，低音下不來，唱出來老跑調(diào)，我基本上不會(huì)當(dāng)著眾人唱歌的，所以我就搜集了一些笑話、謎語和小故事之類的小節(jié)目。還有，充分發(fā)揮領(lǐng)隊(duì)的作用，由領(lǐng)隊(duì)來帶領(lǐng)團(tuán)友，事半功倍呢。

在旅游景點(diǎn)中，要時(shí)刻與游客保持聯(lián)系，注意團(tuán)隊(duì)的人數(shù)，這就考驗(yàn)導(dǎo)游的細(xì)心了。還有，在游玩中，適度地與客人開開小玩笑，也是起到 潤(rùn)滑劑 的.作用。

導(dǎo)游實(shí)習(xí)周記300字(四)

這周第一次出團(tuán)，又是去回老虎谷漂流，挺好，要是去什么黃騰峽、古龍峽，我可能都搞不清楚流程呢。6：30出門，半個(gè)鐘到東峻廣場(chǎng)，然后在那里等游客來，急忙打電話給司機(jī)師傅，然后師傅告訴我，他還沒到。 我便告訴他，到了以后，打電話給我，告訴我車子停在哪里。等了一會(huì)，就等到了一位游客，然后這時(shí)候，司機(jī)師傅打電話給我了，我便急急的去找司機(jī)和車子，其實(shí)那部車就停在我面前，然后司機(jī)師傅在車?yán)锔抑v電話，說在我前面，我實(shí)在是聽不太明白他的白話，搞到最后，被司機(jī)師傅鬧我蠢~~~我都無語了。然后帶我的四位客人上了車，搬了兩箱水上車，接下來，就等我的十八位一行的客人，可是，已經(jīng)八點(diǎn)了。于是，我打電話給那一行客人的班主，問他們?cè)谀睦?什么時(shí)候到東峻廣場(chǎng)，然后那位班主就說，蔣小姐，不是說好8：20在云臺(tái)花園上車的嗎?我一下子沒反映過來，然后又多問了幾句，突然一下子，我終于想起來了，原來這十八位客人在要在云臺(tái)花園上車的。然后趕忙上車，叫師傅開車去云臺(tái)花園接另外十八位客人。大清早的就犯了好多錯(cuò)誤，懷疑自己的能力和記憶力~~~

導(dǎo)游實(shí)習(xí)周記300字(五)

這一周轉(zhuǎn)眼就過去了，事件過的真快。但是坐下來想想，這一周收獲頗豐。 3月1號(hào)，到j(luò)xsd旅行社報(bào)道，因?yàn)橹耙呀?jīng)和H經(jīng)理談好了，我將在三月初號(hào)到4月中旬在sd旅行社實(shí)習(xí)。作為旅游管理專業(yè)畢業(yè)班的學(xué)生，我早就希望自己能夠在旅游實(shí)踐中去應(yīng)用自己的所學(xué)知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能。以前拿到導(dǎo)游證后，由于課程緊張沒能及時(shí)到旅行社去實(shí)習(xí)，只是周末偶爾在周末帶下學(xué)生團(tuán)短程游，這并未能是我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)得到真正的發(fā)揮。現(xiàn)在，我終于進(jìn)入了一家正規(guī)的旅行社實(shí)習(xí)。

jxsd旅行社，成立于2002年，注冊(cè)資金 150萬元人民幣。是經(jīng)國(guó)家旅游局批準(zhǔn)，由江西省旅游局核準(zhǔn)，南昌市工商行政管理局登記注冊(cè)具有法

人資格的國(guó)內(nèi)旅行社。經(jīng)營(yíng)江西境內(nèi)的各大精品線路，開通了多條國(guó)內(nèi)旅游線路，目前云南游線路做的很好。是一家不錯(cuò)的旅行社。

到了公司，H總就簡(jiǎn)單給我介紹了公司的情況和目前旅行社主要經(jīng)營(yíng)的幾條線路的情況，我的主要工作就是做導(dǎo)游去帶團(tuán)。因?yàn)楣粳F(xiàn)在要帶的團(tuán)還不是很多，H總就要求我先熟悉幾條線路的情況，并準(zhǔn)備這些線路的導(dǎo)游詞，等真正帶團(tuán)時(shí)又準(zhǔn)備，不至于“臨時(shí)抱佛腳”。這一周除了每天到公司報(bào)道，在公司了解一些旅游操作流程，看旅游宣傳冊(cè)了解報(bào)價(jià)外，最主要的就是背導(dǎo)游詞。以前考導(dǎo)游證時(shí)記的導(dǎo)游詞現(xiàn)在都很難想起來了，所以基本上江西各大景點(diǎn)的導(dǎo)游詞都要重新背過。

其實(shí)，帶好一個(gè)旅游團(tuán)，光靠熟練的導(dǎo)游詞講解是不夠的。導(dǎo)游員還要在服務(wù)細(xì)節(jié)、娛樂項(xiàng)目、應(yīng)變能力等許多的方面努力。我想自己要學(xué)的東西還很多，現(xiàn)在認(rèn)真的背導(dǎo)游詞吧。在今后的每一天都要加油努力!

導(dǎo)游周記(篇4)

導(dǎo)游實(shí)習(xí)生周記

第一周：

作為一名大學(xué)生導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生，我有幸得到了一份在知名旅行社的導(dǎo)游實(shí)習(xí)生的機(jī)會(huì)。這是我人生中的第一份實(shí)習(xí)工作，對(duì)于我來說，意義非凡。在開始實(shí)習(xí)之前，我充滿了期待和緊張。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助導(dǎo)游工作。導(dǎo)游小組由我和經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)游李老師組成。他是一個(gè)嚴(yán)厲但非常負(fù)責(zé)的導(dǎo)游，他帶領(lǐng)我們探索不同的旅游景點(diǎn)，教導(dǎo)我們?nèi)绾蜗蛴慰吞峁﹥?yōu)質(zhì)的服務(wù)。雖然周圍的工作環(huán)境非常忙碌，但我興奮地投入到每一項(xiàng)任務(wù)中。

我發(fā)現(xiàn)，一名導(dǎo)游實(shí)習(xí)生需要具備很多技能。首先，我們必須具備良好的溝通能力，能夠清晰地表達(dá)和傳達(dá)信息。其次，我們需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才能向游客提供準(zhǔn)確而有趣的解說。此外，導(dǎo)游還需要有很強(qiáng)的組織能力和應(yīng)變能力，以及熟練的時(shí)間管理和領(lǐng)導(dǎo)技巧。這不僅要求我們?cè)趯W(xué)校里努力學(xué)習(xí)，還需要通過實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提升自身的能力。

第二周：

第二周的實(shí)習(xí)生活更加緊張而充實(shí)。經(jīng)過了第一周的磨礪，我逐漸融入了導(dǎo)游的工作團(tuán)隊(duì)中，并開始承擔(dān)一些責(zé)任。這周，我負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)游客參觀了一座古老的文化古跡。這是我第一次獨(dú)立帶領(lǐng)游客，盡管非常緊張，但我也感到很興奮。

在這次實(shí)踐中，我印象最深刻的是游客們對(duì)歷史文化的興趣。他們貪婪地接受我的解說，并提出了一系列深入的問題。要成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，我們必須具備良好的學(xué)習(xí)能力和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才能滿足游客們的需求。在回答游客的問題時(shí)，我不僅要提供準(zhǔn)確的信息，還要用生動(dòng)的語言和舉例子來讓他們更好地理解和體驗(yàn)。

第三周：

第三周的實(shí)習(xí)生活對(duì)我來說充滿了挑戰(zhàn)。我被分配到一個(gè)大型旅行團(tuán)，需要為50名游客提供服務(wù)。這要求我更加嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致地工作。我需要提前做好各種準(zhǔn)備工作，如安排餐飲和住宿，制定行程安排，以及為游客們提供貼心的服務(wù)。

盡管工作壓力大，但我通過這次實(shí)習(xí)獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了如何在緊張的環(huán)境下保持鎮(zhèn)定和冷靜，學(xué)會(huì)了如何與各種類型的游客溝通和交流，學(xué)會(huì)了如何在短時(shí)間內(nèi)安排和處理各種問題。這些技能將會(huì)是我未來作為一名職業(yè)導(dǎo)游所必需的。

總結(jié)：

通過幾周的實(shí)習(xí)，我收獲了很多。我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技能，還鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。我也更加了解了導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。作為一名導(dǎo)游實(shí)習(xí)生，我必須時(shí)刻保持良好的形象和服務(wù)態(tài)度，滿足游客們的需求，并為他們創(chuàng)造一個(gè)愉快的旅行體驗(yàn)。

導(dǎo)游實(shí)習(xí)不僅僅是一份工作，更是一次生活的歷練和成長(zhǎng)。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。我期待著未來的實(shí)習(xí)生活和旅行的每一天，為游客們帶去更多美好的回憶和體驗(yàn)。

導(dǎo)游周記(篇5)

導(dǎo)游實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我作為導(dǎo)游實(shí)習(xí)的第一天，早上我興奮地來到了旅行社。經(jīng)過一番指導(dǎo)，我被分配到了一支中國(guó)游客的團(tuán)隊(duì)中。團(tuán)隊(duì)里有三十多名游客，他們年齡跨度較大，我知道這將是一次充滿挑戰(zhàn)但也很有意義的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

我們的目的地是中國(guó)的古都西安。我在車上向大家簡(jiǎn)單介紹了西安的歷史和文化。一路上，我與游客們互相交流，給他們提供一些旅行建議和背景知識(shí)。終于，我們抵達(dá)了第一個(gè)景點(diǎn)——秦始皇兵馬俑博物館。

作為一個(gè)歷史愛好者，我對(duì)兵馬俑的前世今生都非常了解。我興奮地給游客們講解它的歷史和發(fā)現(xiàn)過程。游客們非常感興趣，紛紛詢問一些有關(guān)兵馬俑的問題。我盡力回答每一個(gè)問題，把我所了解的知識(shí)與他們分享。感覺到自己的學(xué)識(shí)被團(tuán)隊(duì)里的游客們接受和欣賞，我滿懷自豪。

第二天：

我們今天參觀了西安的另一座重要景點(diǎn)——大雁塔。這座古老的佛教圣地吸引了許多游客前來朝拜。我?guī)ьI(lǐng)大家參觀了大雁塔及其周邊的寺廟群和博物館。我向游客們講解了佛教文化的重要性，并解釋了雁塔的歷史和傳說。我還為游客們提供了一些關(guān)于佛教文化的深入了解的書籍和資源。

在這一天的實(shí)習(xí)中，我感受到自己的講解能力不斷提高。我能夠更加流利地用國(guó)內(nèi)外游客都能理解的語言表達(dá)觀點(diǎn)，使我的講解更具吸引力。我還收到了一些游客的表?yè)P(yáng)和建議，這讓我更加有動(dòng)力繼續(xù)提供最好的服務(wù)。

第三天：

今天的行程是參觀西安的明城墻，這是世界上保存最完整的古代城墻之一。我在城墻上引導(dǎo)游客們一起觀賞了西安的美麗景色，并向他們展示了城墻的建造和保護(hù)歷史。在一片贊嘆聲中，我看到了游客們眼中的驚喜和對(duì)古代建筑的敬畏之情。

下午，我們參觀了西安的小雁塔和西安博物院。我向游客們介紹了這兩個(gè)景點(diǎn)的歷史和收藏。西安博物院擁有許多珍貴的文物，我花費(fèi)了很多時(shí)間為游客們解釋這些文物的背后故事。

第四天：

今天，我?guī)ьI(lǐng)游客們參觀了陜北的黃河壺口瀑布。這是黃河上最壯觀的瀑布之一。在壺口瀑布的巨大水幕下，我向游客們講解了黃河的起源和浩蕩的水勢(shì)。我還安排了一次刺激的漂流活動(dòng)，讓游客們親身感受到黃河的宏偉和磅礴。大家玩得很開心，也表達(dá)出他們對(duì)這個(gè)地方的驚嘆之情。

晚上，我組織了一次戲曲表演和傳統(tǒng)手工藝制作活動(dòng)。我們一起欣賞了精彩的戲曲表演，并嘗試制作了一些傳統(tǒng)工藝品。這次互動(dòng)活動(dòng)不僅增進(jìn)了游客們對(duì)陜北文化的了解，也提升了他們?cè)诼眯兄械膮⑴c感。

第五天：

今天是我導(dǎo)游實(shí)習(xí)的最后一天。在這一周里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但也獲得了許多收獲。我從游客們那里得到的反饋和贊揚(yáng)，讓我對(duì)自己的表現(xiàn)更加自信。

作為一名導(dǎo)游，我不僅要提供準(zhǔn)確的信息和專業(yè)的講解，還要保證游客們擁有愉快的旅行體驗(yàn)。我一直努力做到這一點(diǎn)，并嘗試將自己的個(gè)性和愛好融入到我的講解中。我相信，只有在游客們充分了解并感受到目的地的獨(dú)特魅力時(shí)，他們才能真正對(duì)旅行有意義的記憶。

導(dǎo)游實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，為將來成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游而努力。我相信，只要熱愛旅行和文化，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提升自己，我定能在這個(gè)職業(yè)中取得更多的成就和認(rèn)可。

生日周記經(jīng)典

接下來幼兒教師教育網(wǎng)小編要為大家介紹的是“生日周記”，接下來的內(nèi)容僅供參考希望大家閱讀。周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來，寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧。寫周記可以讓我們更加認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足提高自身的認(rèn)知能力。

生日周記 篇1

今天，聽老爸說是老媽的生日，于是我決定送老媽一份禮物。

下午，老媽上班后，我就制作了起來。我先找一張紅色的卡紙，剪成心狀，再寫上“生日賀卡”四個(gè)大字，然后來一點(diǎn)裝飾封面就完成了。然后，翻過來。寫一些祝福語，再做另一面。最后，再畫一個(gè)蛋糕就完成了。

老爸老媽下班后，帶著我，去買衣服、訂蛋糕。

到了晚上，我們插上了蠟燭，點(diǎn)上了火。在正準(zhǔn)備吹蠟燭時(shí)，我把禮物給了老媽，并祝他生日快樂。老媽聽了說我長(zhǎng)大了我聽了，高興極了。我們吹晚了蠟燭，一家人，有說有笑的吃著蛋糕。老媽一次，再一次的笑了我想：今天是老媽最高興的一天！

生日周記 篇2

導(dǎo)讀：周記是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。下面小編為大家?guī)碛洈⒅苡?，希望能幫助到大家?/p>

周記（一）

星期六，我和舅舅、小姨他們一起來到了同安野炊。

繞過一條條綠帶子圍著的公路，我們到達(dá)了目的地——汀溪。一下車我們就被一群穿著花衣裳的蝴蝶包圍住，帶著野炊工具，跟著蝴蝶，我們進(jìn)入了林中“探險(xiǎn)”。林中小路上，一些不知名的植物不停地向我們招手。走到盡頭，呈現(xiàn)在我們眼前的是紫色的蒲公英、綠茵草地、碧綠的湖水、蔚藍(lán)的天空，再加上黃牛和蝴蝶的點(diǎn)綴，描繪成了一幅美麗的山水畫。我和樂樂放下手中的工具，帶著甜甜，像脫了韁的馬似的，在草地上一邊跑，一邊采摘蒲公英，不一會(huì)兒，我們的手中都拿滿了紫色的蒲公英。

“快來吃葡萄了！”四姨聲音剛落，甜甜就飛快的閃到了四姨身邊，搶了一把少之又少的折疊凳。葡萄吃得差不多了，四姨讓我們自己去玩，甜甜不聽，她執(zhí)意要繼續(xù)吃葡萄，不愧是有名的小饞貓啊！我和樂樂悄悄走到牛牛的身邊，一頭牛牛突然警惕地站起來，把我和樂樂嚇得急忙跑到四姨身邊。姨夫讓小姨帶我們?nèi)e的地方玩。小姨帶我們到一條小河邊玩，四姨還教我們玩“打水漂”：揀薄的石頭身體傾斜扔向湖面，若石頭跳起就成功了。可我和樂樂試了半天都沒成功。

當(dāng)我們回到走回桌子邊時(shí)，姨夫已經(jīng)做好了香氣撲鼻的蘿卜排骨粥和甜絲絲的地瓜干，甜甜端起碗就喝了個(gè)精光 ，我們都夸姨夫手藝好！

在樹蔭下，看著蝴蝶翩翩起舞，真是一件愜意的事！

周記（二）

“寶貝孫女兒，來幫奶奶擇野菜吧！”奶奶在陽(yáng)臺(tái)上喊我。

我慢吞吞地走出了房間，邊抱怨著：“星期天也不讓我歇歇！”

陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)破舊的麻袋里裝滿了野菜，那些根雜亂地纏在一起，帶著一團(tuán)一團(tuán)的土，葉子上也沾滿了泥。臟兮兮、亂糟糟，乍一看像一袋子亂麻，哪里有新鮮蔬菜的可愛？我只瞟了一眼，就皺了皺眉頭，又隱約聞到了一股潮濕的土腥味，眉頭就鎖得更緊了。

奶奶微微一笑，慢悠悠地說：“擇野菜也是一門學(xué)問啊。其中的妙處，你慢慢體會(huì)吧?！闭f著，只見她拿起一根野菜，先輕輕甩掉根上的泥土，又瞇縫著眼，慢慢挑出其中夾雜的野草、麥秸兒，最后小心地放入盆中。那動(dòng)作，小心翼翼地，像呵護(hù)珍寶似的，生怕弄散了。

一開始，我不以為然，不過是擇擇野菜，至于這么認(rèn)真嗎？我撇撇嘴，就開始擇野菜。結(jié)果，我擇過的野菜，不是根上還帶著泥，就是還剩幾片葉，雜草什么的就不必說了。我身旁的野菜們都是一副可憐相，如同打了敗仗的士兵；可奶奶身旁的野菜呢，精神抖擻，鮮脆欲滴，如同打了勝仗的將軍，還沒上桌就令人垂涎三尺。

看一看奶奶擇菜的動(dòng)作，就會(huì)明白她擇的野菜為什么是那般模樣；而我，在一次又一次擇野菜中，也學(xué)會(huì)了小心翼翼，也學(xué)會(huì)了慢條斯理、仔仔細(xì)細(xì)。

慢慢地，我身旁的野菜也漸漸變得精神起來。傍晚的陽(yáng)光變得溫柔了，斜射進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，在野菜上跳著柔和的舞蹈。

那些野菜，我嘗過了，先是麻木的苦澀，再蔓延出清冽的甘甜，依稀還有淚水和汗水的味道，那便是人生的滋味吧。

生日周記 篇3

20xx年x月x日 星期日 天氣晴

這周的我可高興了，因?yàn)檫@周迎來了我的生日，在這周，我度過了一個(gè)快樂的生日。

盡管生日派對(duì)已經(jīng)結(jié)束了，但是我還一直都處在興奮之中，對(duì)在我生日派對(duì)上發(fā)生的事記憶深刻。

這周我的生日派對(duì)就是在家里舉行的，我和爸爸媽媽還準(zhǔn)備了好幾天，我邀請(qǐng)了我的同學(xué)還有朋友，爸爸媽媽邀請(qǐng)了鄰居。我生日來臨的時(shí)候，整場(chǎng)派對(duì)上氣氛都非常的熱鬧。在派對(duì)開始的時(shí)候，是我的爸爸媽媽推著蛋糕車一步一步走來了我的眼前，他們一起對(duì)我祝福，祝我生日快樂。

隨后，家里的音響放起了悠揚(yáng)的生日快樂歌，所有在場(chǎng)的人都在祝福我生日快樂。這是多么高興的一天。我們一起玩鬧到了晚上，家里給大家準(zhǔn)備了不少的食物，有蛋糕，有水果，有飲料，有果酒等等，大家一起干杯一起玩鬧。

在我的這場(chǎng)生日派對(duì)上，我收到了不少的禮物，有一人高的熊娃娃，有開得旺盛的一捧鮮花，也有媽媽特意為我買來的項(xiàng)鏈。我將禮物全都放在了我的房間，非常感謝這些前來參加我生日派對(duì)的人。這一天的生日派對(duì)持續(xù)到了很晚，直到夜深的時(shí)候，家里才漸漸安靜了下來。這一晚，我也沉沉的睡去了。

第二天黎明來臨的時(shí)候，我看著家里還保持著昨天生日派對(duì)時(shí)的樣子，我的心里甜滋滋的。這一周的我因?yàn)槲业纳张蓪?duì)顯得無比的熱鬧與開心。在我生日的那一天，我被我身邊人的祝福包裹著，我感到很高興，也很感動(dòng)。

現(xiàn)在，我的生日派對(duì)也已經(jīng)過去幾天了，這一周也迎來了最后結(jié)束的時(shí)刻。我對(duì)這一周是充滿不舍的，這一周我的生日派對(duì)給了我很多美好的回憶。

生日周記 篇4

當(dāng)那一只充滿溫馨的手，撫摸在臉頰上，再加上一句生日快樂時(shí)，在那鬧哄哄的地方，頓時(shí)顯得格外令人難忘。

那時(shí)的我，可真是開心得不得了，這一切的一切都令人覺得不可思議。我作夢(mèng)也沒想到，老師居然會(huì)摸摸我的臉，用那溫和的語氣，對(duì)我說一句：生日快樂。而在那布滿烏云、陰陰暗暗的地方，在那剎那間，像是天晴了，太陽(yáng)出來了。四處充滿了光芒似的，我的心中更是充滿了溫馨的感覺。

只是這樣一句話、一個(gè)動(dòng)作，也是我難忘的生日禮物。畢竟從來沒有一個(gè)師長(zhǎng)會(huì)給我一個(gè)如此特別的禮物，而且再多的話，也比不上這一句，不是嗎？

我會(huì)記住這句話，將它深深的刻在心底，更會(huì)記住這件難忘的生日禮物。

生日周記 篇5

還有兩個(gè)月媽媽就要過生日了，我總想著要給媽媽買一個(gè)生日禮物。

我每年過生日的時(shí)候爸爸媽媽都要給我買一個(gè)大蛋糕，這次我也想給媽媽買一個(gè)，可是我沒有那么多的錢。我就問媽媽：“媽媽，你過兩個(gè)月就要生日了，你想要什么禮物?”媽媽說:“我不需要什么禮物，只要你學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，考試多考幾分就是給我最好的禮物了。”

可我還是想給媽媽買一個(gè)。于是我日思夜想，我記起來教師節(jié)那一天我做了一張賀卡給老師，我便也想做一張賀卡給媽媽，準(zhǔn)備在媽媽過生日的時(shí)候，把賀卡悄悄地放在媽媽的枕頭下，等媽媽上來看我給她準(zhǔn)備的“驚喜”。我要在賀卡上寫上我的祝福，媽媽那么愛我，我也要表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。我想象著媽媽看到那個(gè)賀卡，心里一定會(huì)很激動(dòng)的。想到這里，我心里美滋滋的。

我盼望這一天早日到來，媽媽一定會(huì)很喜歡這個(gè)禮物的。

實(shí)訓(xùn)周記經(jīng)典

時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候仔細(xì)地寫10篇周記了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤?？以下是小編收集整理的?shí)習(xí)周記第二周，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)訓(xùn)周記 篇1

第1周

作為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

第2周

過一周的實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的`重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。

第3周

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。

經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

第5周

轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一個(gè)多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習(xí)以來的比較大工作任務(wù)，而且是比規(guī)定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我對(duì)任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。

星期三的早上，因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對(duì)，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔(dān)心，師父完全沒有說什么時(shí)候會(huì)去檢查，也沒有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時(shí)間，結(jié)合機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí)，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why；對(duì)知識(shí)要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

第6周

這一周，我開始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當(dāng)前機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識(shí)。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實(shí)習(xí)后，我大概了解了整個(gè)工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的知識(shí)能真正得到實(shí)際應(yīng)用，我很高興，這是他對(duì)我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也給了我一次機(jī)會(huì)。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會(huì)：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點(diǎn)，你就無法成為一個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)相信自己的人，才會(huì)在走路時(shí)神采飛揚(yáng)，讓老板看上去你有無窮的精力；一個(gè)相信自己的人，才會(huì)在待人接物時(shí)落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對(duì)你的信心，必要時(shí)才會(huì)委你以重任。你怎么對(duì)待別人，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時(shí)候，你的善行會(huì)衍生出另一個(gè)善行。在別人遇到困境時(shí)，熱情地伸出援手。在職場(chǎng)上，盡可能地做一個(gè)與人為善的好人，這樣，當(dāng)你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當(dāng)你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險(xiǎn)。

第7周

今天指導(dǎo)師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學(xué)習(xí)，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮，圓滿到達(dá)了我的要求，我很滿意。”他還表?yè)P(yáng)我機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，是他見過機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較強(qiáng)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費(fèi)，沒有什么能比得上得到師父的認(rèn)可更加讓我激動(dòng)了。

通過這段時(shí)間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學(xué)到東西，對(duì)我這次實(shí)習(xí)所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展。

本周我總結(jié)出：在職場(chǎng)上取勝的黃金定律之一便是要有責(zé)任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠(yuǎn)不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是，在工作上投入的時(shí)間及精力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

第8周

周一開始我跟其他幾位同事去分部工作，所以最近上班的場(chǎng)所一直都是在單位分部，每天早上到總單位之后，就直奔單位分部。在單位分部雖然沒有在辦公室那么舒適和輕松，但是畢竟現(xiàn)在是有目標(biāo)要去達(dá)成，所以比在前一段時(shí)間在辦公室時(shí)更加的充實(shí)，時(shí)間也會(huì)覺得過得更加快。

在這期間，單位分部的工作人員都對(duì)我很好。在實(shí)際工作中，大學(xué)里面機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的知識(shí)還是不夠用，很多需要在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，因此我在工作崗位上遇到了一些麻煩。同事們?cè)谥赖奈业墓ぷ魅蝿?wù)后，都積極主動(dòng)的幫助我，告訴我他們總結(jié)出來的區(qū)別，讓我突然覺得每個(gè)任務(wù)都能輕車熟路，因?yàn)樗麄兊膸椭屛彝耆涌炝宋业墓ぷ鬟M(jìn)程。想真正地做成一件事情，需要你有鍥而不舍的精神。不管我們想在哪個(gè)領(lǐng)域做成一件事情，如果你已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，那就一定堅(jiān)持不懈地做下去。羅馬不是一天建成的，只要你一天天用心地去做，總有一天，量變會(huì)發(fā)生質(zhì)變。

這一周，我總結(jié)了工作過程中的關(guān)于挫折的感悟。在工作過程經(jīng)過遇到一些挫折。關(guān)于挫折，早有職場(chǎng)高手總結(jié)出至理名言：“人在職場(chǎng)飄，哪能不挨刀？”這是一種對(duì)工作灑脫的態(tài)度。對(duì)待工作的挫折，就稍微轉(zhuǎn)換一下努力的方向。說不定更好。另外一點(diǎn)也很重要，困境中請(qǐng)你自己鼓勵(lì)自己，不到萬不得已，請(qǐng)不要把自己的底牌亮給別人。要知道，困難時(shí)要求得到的幫助，價(jià)碼總是會(huì)更貴一些的。

第9周

這周星期一是我實(shí)習(xí)單位，10周年慶祝活動(dòng)，同事們就提議說晚上搞個(gè)聚會(huì)，沒有結(jié)婚的人都可以參加，結(jié)了婚的也可以參加，正式員工可以參加，實(shí)習(xí)員工也可以參加。雖然我來的時(shí)間不長(zhǎng)，但是同事們說我必須參加，不許找借口不去。我想這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我更加了解這些對(duì)我這么好，這么照顧我的同事們。我對(duì)他們說過，這里的工作氛圍讓人感覺好輕松，每個(gè)人都好親切。他們告訴我，除了主任是本地人，其他的工作人員都是來自五湖四海，本來就是背井離鄉(xiāng)，所以大家在一起就難免變得互相理解，互相幫助，人在外，誰沒有個(gè)難處呢。是啊，人在外，誰沒個(gè)難處呢。多么樸實(shí)卻溫暖的一句話。

這周即將結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)工作作中遇到問題，我們最好采取請(qǐng)教的態(tài)度與口吻與他們說話，

實(shí)訓(xùn)周記 篇2

時(shí)間過的很快，實(shí)習(xí)三周已經(jīng)過去了，不知不覺的就會(huì)從周圍這些人身上學(xué)到很多東西，無論是專業(yè)知識(shí)還是為人處事，實(shí)習(xí)讓我知道自己欠缺的東西了！那就是扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，然后與實(shí)踐的相結(jié)合！才能塑造更完美的自己，在師傅的指導(dǎo)下，接受了一個(gè)新號(hào)樓的內(nèi)業(yè)工作，每天都要去福鼎看一下施工進(jìn)度，盡量多了解一些，順便記一下施工日志，接受新號(hào)樓要有很多表格要做，開工報(bào)告表、檢驗(yàn)批、報(bào)驗(yàn)表、試塊委托單，很多表格要蓋章很有程序的放在文件袋里，慢慢的我學(xué)會(huì)施工內(nèi)業(yè)管理程序。

無論做什么事情，都要有認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度，不斷地動(dòng)腦筋去思考，不斷去觀察，就會(huì)學(xué)到很多，在工地里，每天經(jīng)歷的'都是你從沒有經(jīng)歷過的事情，為人處事真的很重要。

實(shí)訓(xùn)周記 篇3

風(fēng)帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布;桅桿，不掛上風(fēng)帆，是一根平常的柱;理想，不付諸行動(dòng)是虛無縹緲的霧;行動(dòng)，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路。44成功的門往往虛掩著，只要你勇敢去推，它就會(huì)豁然洞開。

臨近畢業(yè)的`最后一年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開始，是匯報(bào)我們這三年來在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開始，是步入社會(huì)大展宏圖的開始。

我對(duì)社會(huì)充滿了信心和對(duì)我自己充滿自信參加了多場(chǎng)的招聘會(huì)、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來的一腔熱情磨滅了，自己好回念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書的時(shí)光，但是時(shí)間是不可能倒流根本就無法回到過去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間。就象一個(gè)沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標(biāo)更沒有方向，時(shí)間是那樣的殘酷，一個(gè)星期就這樣過去了，沒什么成功的收獲，有的只是失敗與無奈。

實(shí)訓(xùn)周記 篇4

1

離開了學(xué)校，參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，開始了一直追尋的工作生活。雖然不是第一次過上班族的生活，但還是會(huì)有興奮與緊張感。

實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。公司負(fù)責(zé)人很熱心，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)，還給我介紹了同事給我認(rèn)識(shí)。我嘗試著和同事溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。

幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助編輯一些簡(jiǎn)單的程序。也就是打基礎(chǔ)。第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看、多問、多觀察、多思考。一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情時(shí)要自覺努力去獨(dú)立解決。另一方面要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能發(fā)揮的效能。

一周的時(shí)間很快就過去了，在這一周里，我還盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快融入到這個(gè)大集體中，為公司貢獻(xiàn)自己力所能及的力量！

2

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)月過去了。第二周的工作慢慢開始步入正軌了，現(xiàn)在可以自己做一些事了。這個(gè)星期，我主要負(fù)責(zé)的是公司網(wǎng)站的維護(hù)與安全。

在師傅的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了怎么把我們的網(wǎng)站放到服務(wù)器上，怎么上傳和下載我們公司的網(wǎng)站，怎么去創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)模板，怎樣發(fā)布公司的產(chǎn)品以及客戶的售后服務(wù)。這些一切的操作，都在后臺(tái)管理系統(tǒng)上完成的。對(duì)于這個(gè)系統(tǒng)，我正在摸索之中，明白一些但還不熟練，覺得挺方便實(shí)用的。

在師傅身上，我學(xué)到了很多東西。比如他和我說過，即使你專業(yè)知識(shí)掌握的再好，網(wǎng)站維護(hù)的再完美，如果沒有客戶的光臨，即便自己工作做得很到位，那也都是徒勞。事實(shí)的確如此，我聽了師傅的話，當(dāng)遇到顧客來下訂單的時(shí)候，我的態(tài)度及語氣都是很忠誠(chéng)的，收到了客戶的夸贊，這更是我動(dòng)力的源泉。

現(xiàn)在的我漸漸地適應(yīng)了工作的生活，也很清楚自身的不足，我一定要在實(shí)習(xí)的時(shí)間中好好的努力，為將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。

3

在公司，經(jīng)過兩個(gè)禮拜的洗禮，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還是挺可觀的。即便之前很少接觸銷售崗位，但現(xiàn)在對(duì)銷售這一行也有了新的認(rèn)識(shí)。在這一周里，我仍然做通過網(wǎng)絡(luò)跟客戶溝通的事情。偶爾出去拜訪客戶，盡可能為公司接下更多的訂單，實(shí)現(xiàn)更好的效益。

由于我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，首次與客戶面談顯得比較緊張，也不大順利，不過有了一次經(jīng)歷之后，進(jìn)步了不少，再加上師傅的教導(dǎo)和同事的鼓勵(lì)，自己嘗試大膽的去應(yīng)付，慢慢的好了許多。幾天下來，面對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富，閱歷比我深得多的客戶，我也能夠通過簡(jiǎn)練清晰的語言表達(dá)，讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品更加信賴。

在這一周里，通過和客戶的溝通，讓我獲益匪淺。那些忠誠(chéng)的客戶讓我懂得了交際之道，萬事都以“敬”為先，讓我明白要想談好一筆生意，出門拜訪送禮還是有必要的。

只有通過不斷的努力，不斷的.嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足。然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！

4

一個(gè)月的時(shí)間過的很快，每天這樣起床、上班、下班，再上班、再下班、然后睡覺；時(shí)間過的不知道是該說充實(shí)還是荒廢。漸漸的忙碌了，忙碌的時(shí)間過的是那么的快。

這周廠里的工作真的很雜，只要涉及到計(jì)算機(jī)方面的所有事物都得去了解和掌握。在工作中接觸到不同行業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，接觸到各種不同的故障。例如：端口屏蔽以及線路等問題，利用測(cè)試儀器測(cè)線路信號(hào)，開啟端口，檢查排障，針對(duì)不同問題采用相應(yīng)的解決技術(shù)，工作中經(jīng)常遇到因?yàn)椴牧喜蛔?，接線接口不規(guī)范等一系列問題，導(dǎo)致工作時(shí)間的延長(zhǎng)，在接觸到光纖寬帶的時(shí)候，接觸到光纖配線箱以及用戶客戶端的接線頭等終端設(shè)備的使用。

還有一些各種高科技產(chǎn)品的配件也是聞所未聞的。在這里工作以后也不得不逼迫自己盡的努力去弄清這些東西，這樣說來，真的也見識(shí)到了很多。這周過的真的很辛苦，可是卻不敢這樣說，我怕這樣想了以后就會(huì)讓自己有了懶惰的心理。雖然常常很晚才休息，白天也弄得滿身是灰，不過我想這才是工作的充實(shí)吧。

實(shí)訓(xùn)周記 篇5

第二周手術(shù)室實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了，雖然這周只有三天的時(shí)間但還是收獲頗多。這周第一天上班老師就給我們組織了上課，講解的是手術(shù)室常用器械，老師不只用課件給我們講解還親自帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)常用的清創(chuàng)包里的器械名稱、用途。而且老師還教我們?cè)鯓映轴?、穿針引線安裝手術(shù)刀片等。經(jīng)過老師的仔細(xì)講解，是我們了解了常用器械有哪些，也慢慢的解開了第一周的疑惑。接著任老師帶我去訪視手術(shù)前的病人，老師給我說了應(yīng)該對(duì)病人說準(zhǔn)備哪些由于沒有去過，不知從何說起就讓老師演示一遍。雖這一次沒去，但我會(huì)努力下次自己動(dòng)手啦。老師還給我們講解了臨床常見的休克，休克的定義、診斷和處理。老師重點(diǎn)講解的是手術(shù)室常見的出血性休克，休克的分期和表現(xiàn)該怎么緊急處理，老師都講解得很清楚明白。晚上值夜班接到一個(gè)皮膚裂傷的患者送到手術(shù)室，我就配合老師準(zhǔn)備用物，雖是個(gè)小手術(shù)但是上夜班第一次遇到的急診手術(shù)心里還是比較滿足學(xué)到了些西。

星期五老師上的是巡回護(hù)士，前一周老師雖給我講解了巡回護(hù)士的'職責(zé)，這一回老師再次給我一步一步的講解，使我更加明確了。慶幸的是老師這一次讓我給手術(shù)的病人導(dǎo)尿，以前只是在模型上操作過，操作起來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的老師怎么說就怎么做，也算是驚險(xiǎn)的完成了一項(xiàng)操作吧。這一次的護(hù)理記錄雖是寫了但很多還是老師補(bǔ)充的，下次要繼續(xù)努力了。

實(shí)訓(xùn)周記 篇6

感覺是在一瞬間，實(shí)習(xí)的第二周就這么匆匆地又過去了。

實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二周的教學(xué)工作相比第一周而言，順利了不少。我與同學(xué)們也漸漸地熟絡(luò)了起來，上課幾乎能叫出所有同學(xué)的名字，這對(duì)于教學(xué)動(dòng)作的順利進(jìn)行有不少幫助。除此之外，在教學(xué)方式上也改進(jìn)了一些，主要是創(chuàng)新了一些教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)完第一單元“Can you play the guitar?”之后，為了鞏固學(xué)生所學(xué)同時(shí)不讓學(xué)生覺得枯燥，我讓同學(xué)們制作了一次關(guān)于招聘音樂老師的英語海報(bào)。同學(xué)們對(duì)于這次作業(yè)很感興趣，寫作與制作的熱情十分高漲，作業(yè)完成的效果也不錯(cuò)。我把比較好的海報(bào)張貼在了教室外的展示墻上，以示獎(jiǎng)勵(lì)。由此，我認(rèn)為英語作業(yè)并不是一定要抄單詞，抄句子這么無聊枯燥。通過老師稍微用心“改造”，原來令學(xué)生頭疼的作業(yè)也可以愉快地完成。

另外，這周五，初一年級(jí)所有的英語老師和學(xué)校校長(zhǎng)來聽我講課，并進(jìn)行了評(píng)課議課。我虛心聆聽了老師們的意見和建議，并將這些總結(jié)下來，可以日后時(shí)常督促自己的工作。

一、功底扎實(shí)，課堂用語規(guī)范，為同學(xué)們營(yíng)造了一種英語環(huán)境，對(duì)于同學(xué)們的.口語和聽力都有不少幫助。

二、課堂秩序穩(wěn)定，活動(dòng)形式多樣，教學(xué)活動(dòng)有創(chuàng)意。

三、態(tài)度親和，感情充沛，面帶微笑。

四、對(duì)學(xué)生反饋及時(shí)，糾錯(cuò)及時(shí)，對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)較多。

五、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)有漏洞，容易讓學(xué)生混淆，不太清楚。

通過這次講公開課，我真切感受到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的深刻含義，要想讓學(xué)生喜愛自己的課堂，就要課前多用心準(zhǔn)備。沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。只要用心，多下功夫，沒有什么不可能！

除了教學(xué)工作之外，這周一，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，作為實(shí)習(xí)老師的我也參與其中，感受到了學(xué)生們蓬勃的朝氣，和老師們對(duì)于新學(xué)期十足的干勁。這也令我心中對(duì)于未來四個(gè)月的實(shí)習(xí)工作充滿了期許。

實(shí)訓(xùn)周記 篇7

實(shí)習(xí)第一周

三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。今天我邁出了校門進(jìn)入了工作崗位，今后我要嚴(yán)格要求自己，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相合。

最后終于進(jìn)入了這個(gè)知名企業(yè)徐州千斤頂。我對(duì)這個(gè)企業(yè)稍有了解，是集生產(chǎn)、營(yíng)銷、售后服務(wù)于一體的企業(yè)集團(tuán)。我們?cè)谟嘘P(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下對(duì)這個(gè)企業(yè)廠房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解，感覺基本上符合我的工作需求。

公司的宗旨就是進(jìn)入任何企業(yè)，包括以后我進(jìn)入工作崗位，重中之重就是人身安全，始終記牢科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)。于是剛?cè)サ牡谝恢埽揖徒邮芩麄兊妮^為全面的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)我來說的確獲益匪淺，不僅僅是我一個(gè)人，而是車間的所有員工，要求所有員工都做到科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)，我深信公司的教導(dǎo)對(duì)我以后的工作有很大的幫助。

實(shí)習(xí)第二周

我被介紹并認(rèn)識(shí)了該企業(yè)的核心制造環(huán)節(jié)機(jī)加工車間主任張師傅，也是我在這個(gè)企業(yè)期內(nèi)的技術(shù)指導(dǎo)老師(師傅)。我和她初次交談時(shí)，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)人在機(jī)械理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上很嫻熟，技術(shù)也應(yīng)當(dāng)精湛。張師傅對(duì)我說，即使你很清楚這些千斤頂生產(chǎn)過程，也會(huì)在實(shí)際中遇到復(fù)雜的問題。任何員工要能自己解決所面臨的困難，從實(shí)際中的基礎(chǔ)做起是關(guān)鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。我也深知這一點(diǎn)，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被張師傅會(huì)安排在環(huán)境較差的一線去工作，這個(gè)我也會(huì)欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實(shí)實(shí)的干，從點(diǎn)滴出發(fā)，這也對(duì)我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強(qiáng)鍛煉自己的實(shí)踐能力。我看到很多生產(chǎn)車間日夜兼程地?zé)o休止的工作，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準(zhǔn)備，以飽滿的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)第三周

這個(gè)周一早上我像往常按時(shí)上班，早上賈總和王經(jīng)理給我們開會(huì)，關(guān)于安排崗位，我被安排到了第三車間，首先我的實(shí)習(xí)任務(wù)是熟悉和掌握加工零件、生產(chǎn)規(guī)格，了解數(shù)控加工的注意事項(xiàng)和要求。剛進(jìn)去的第一天，上午自己觀察工作人員的操作和加工零件過程，熟悉車間里的情況。下午車間主任也就是我的師傅，直接讓我上機(jī)操作加工零件。我加工的是公司的主要產(chǎn)品之一：導(dǎo)向套。師傅教我了一邊數(shù)控機(jī)床的操作方法，跟我說了注意事項(xiàng)和產(chǎn)品的要求。首先新手要求做粗加工，然后才可以做精加工，通過自己的琢磨和實(shí)踐操作在這短短的一個(gè)星期里，我的操作水平有了很大的提高，對(duì)產(chǎn)品和機(jī)床有了更精確的掌握和認(rèn)識(shí)。我可能習(xí)慣學(xué)校有規(guī)律，比較自由的生活。即將畢業(yè)之前，我第一次真實(shí)的接觸人流不息、錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，所見所想與理想形成強(qiáng)烈的反差，這讓我深深的領(lǐng)悟到自己對(duì)社會(huì)廣泛了解的嚴(yán)重不足，缺乏工作和生活閱歷。我想了很久，還是按石師傅的要求去做吧，必須要有良好的員工素質(zhì)，服從管理分配，還有就是這對(duì)我自己也不是沒有好處，趁早學(xué)會(huì)基本的操作技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科學(xué)方法，對(duì)以后的發(fā)展墊下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)第四周

第四周我學(xué)會(huì)了刀具的種類和注意事項(xiàng)，另外自己對(duì)機(jī)加工也有了一些認(rèn)識(shí)，我們?cè)趯W(xué)校實(shí)習(xí)用的車床一般都是小型的車床如：CA6140這樣的小車床，但是在公司我們使用的都是大車床，而且切削工件也不是在學(xué)校用的塑料制品，而是各種各樣的成形鋼材如：43#鋼種等等。在加工中我發(fā)現(xiàn)刀具的使用時(shí)非常重要的，因?yàn)榈毒卟牧蠈?duì)加工表面的質(zhì)量是有影響的，而工件的精確度對(duì)機(jī)械的性能也是也有影響的。所以在選擇刀具時(shí)也要是非常重要的，因?yàn)樗鼈兣c加工材料間的摩擦系數(shù)、親合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。

刀具一般均用普通碳鋼或合金鋼制作，如焊接車刀、鏜刀、轉(zhuǎn)頭、鉸刀的刀柄。尺寸較小的刀具或切削負(fù)荷較大的刀具宜選擇合金工具鋼或整體高速鋼制作，如螺紋刀具，成形銑刀，拉刀等。但是車間在加工的時(shí)候都是用的同一種刀對(duì)所有的工件進(jìn)行加工。我就覺得應(yīng)該選著不同的刀針對(duì)不同的材料進(jìn)行加工。在實(shí)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)磨刀是車工師傅必須掌握的一門技術(shù)，因?yàn)榈赌サ暮脡膶?duì)工件的影響是有很大的因數(shù)的。在廠里在看師傅磨刀的同時(shí)，自己也嘗試著自己去磨。

實(shí)習(xí)第五周

在這一周里，在師傅的悉心教導(dǎo)下我對(duì)車床加工工件的裝夾和校正有了一定的認(rèn)識(shí):

(1)工作前按規(guī)定潤(rùn)滑機(jī)床，檢查各手柄是否到位，并開慢車試運(yùn)轉(zhuǎn)五分鐘，確認(rèn)一切正常方能操作。

(2)卡盤夾頭要上牢，開機(jī)時(shí)扳手不能留在卡盤或夾頭上。

(3)工件和刀具裝夾要牢固，刀桿不應(yīng)伸出過長(zhǎng)(鏜孔除外);轉(zhuǎn)動(dòng)小刀架要停車，防止刀具碰撞卡盤、工件或劃破手。

(4)工件運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，操作者不能正對(duì)工件站立，身不靠車床，腳不踏油盤。

(5高速切削時(shí)，應(yīng)使用斷屑器和擋護(hù)屏。

(6)禁止高速反剎車，退車和停車要平穩(wěn)。

(7)清除鐵屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ勉^。

(8)用銼刀打光工件，必須右手在前，左手在后;用砂布打光工件，要用手夾等工具，以防絞傷。

(9)一切在用工、量、刃具應(yīng)放于附近的安全位置，做到整齊有序。

(10)車床未停穩(wěn)，禁止在車頭上取工件或測(cè)量工件。

實(shí)訓(xùn)周記 篇8

軟件開發(fā)專業(yè)實(shí)習(xí)周記【一】

本次的實(shí)習(xí)終于結(jié)束，自己雖然完成了楊總交代的任務(wù)，完成了李總的三個(gè)游戲的開發(fā)和架設(shè)，但也存在許多不足的地方，沉默寡言一直是自己的一個(gè)毛病，運(yùn)到問題不主動(dòng)的說出來給項(xiàng)目的進(jìn)度造成了很大的阻礙。同時(shí)，自己在技術(shù)，編碼上還有非常多的路要走，程序的運(yùn)行效率一直制約著真?zhèn)€項(xiàng)目的效率。

我不能判斷自主實(shí)習(xí)與學(xué)院安排的統(tǒng)一實(shí)習(xí)的優(yōu)劣，從某種程度上說我有時(shí)感覺自己沒能參與學(xué)院的統(tǒng)一實(shí)習(xí)而感到遺憾。我能說的只是自己出來獨(dú)自生活了三個(gè)月后的一些感想，獨(dú)自生活了三個(gè)月，發(fā)覺自己成長(zhǎng)了許多許多，不在那么的天真，以前很多的毛病都得到了改正。

以前直接不想面對(duì)的苦難自己現(xiàn)在必需去面對(duì)，最主要的是，自己有了非常多提升自己的機(jī)會(huì)，在北京的這段時(shí)間，自己參加了百度世界20nn，快樂技術(shù)沙龍，微軟XX北大校園宣講會(huì)，這些都是自己之前在學(xué)校不敢奢望的，與同是it業(yè)的別人交流，吸取別人好的方法和工作的經(jīng)驗(yàn)，讓自己受益良多。

我仍然希望我們能多到外面走走，多去見識(shí)外面的世界，發(fā)現(xiàn)自己的差距，并且努力的縮小差距。

在學(xué)校期間，我們不能荒廢我們的學(xué)業(yè)，立志從事it行業(yè)的同學(xué)應(yīng)該抓住盡可能的機(jī)會(huì)去提升自己的能力和技術(shù)水平，只有這樣，無論在哪里，我們都能泰然處之。

軟件開發(fā)專業(yè)實(shí)習(xí)周記【二】

來到公司的第二個(gè)星期，我開始接觸和負(fù)責(zé)李總的榮光在線游戲的開發(fā)。

榮光游戲是李總基于《圣經(jīng)》的知識(shí)設(shè)計(jì)出來的三個(gè)寓教于樂的小游戲，通過游戲?qū)W習(xí)課本無法學(xué)習(xí)的知識(shí)。三個(gè)小游戲，每個(gè)游戲分為四個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)包含不同的動(dòng)畫，布局，和與玩家的交互動(dòng)畫。同時(shí)，對(duì)游戲聲音大小的控制，聲音的開關(guān)，接著的是游戲背景知識(shí)的嵌套等功能的實(shí)現(xiàn)。

完成三個(gè)小游戲，接著是開發(fā)了一個(gè)配套的游戲管理系統(tǒng)，同時(shí)將游戲和系統(tǒng)架設(shè)到現(xiàn)有的空間平臺(tái)上保證游戲的正常運(yùn)行。游戲的管理系統(tǒng)的功能非常的簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)單的收集會(huì)員的資料，也就是提供會(huì)員注冊(cè)的功能，由于游戲是付費(fèi)制的游戲，所以在游戲的管理系統(tǒng)中集成了支付寶的功能，并且提供游戲的購(gòu)買功能。

軟件開發(fā)專業(yè)實(shí)習(xí)周記【三】

主要實(shí)習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：與實(shí)習(xí)單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書后，根據(jù)公司對(duì)我們的要求，在假期期間要制訂頂崗實(shí)習(xí)的計(jì)劃：

（1）要深入地了解公司的產(chǎn)品

（2）了解企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷常用方法；

（3）熟悉網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和辦公軟件；

（4）負(fù)責(zé)企業(yè)產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上的推廣；

（5）能夠熟練運(yùn)用各種宣傳媒介進(jìn)行企業(yè)產(chǎn)品的宣傳推廣工作

（6）電話營(yíng)銷

遇到的主要問題及解決措施：對(duì)頂崗實(shí)習(xí)不懂得地方及如何做到？不懂得地方可以心虛的請(qǐng)教公司經(jīng)驗(yàn)豐富的上級(jí)及同事，還可以請(qǐng)教在校的指導(dǎo)老師。

收獲與體會(huì)：

懂了如何的營(yíng)銷。賣一套產(chǎn)品不是那么的容易，要有信心，萬事開頭難，我會(huì)做好的。

軟件開發(fā)專業(yè)實(shí)習(xí)周記【四】

時(shí)間過得真快，又一周過去了。這周的實(shí)習(xí)主要是以學(xué)習(xí)為主，動(dòng)手幫忙為輔的情況來執(zhí)行。另外，從和同事的溝通和交談中也學(xué)到了不少東西。大家都很熱心，很照顧我。

這幾天我開始接觸到了Linux系統(tǒng)，由于在學(xué)校曾經(jīng)學(xué)習(xí)過這方面的知識(shí)，所以我也略懂皮毛。然而，就學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)而言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。在同事的幫帶下，我學(xué)會(huì)了在Linux下搭建LAMP，因?yàn)長(zhǎng)inux系統(tǒng)是開源免費(fèi)的，而且很安全，所以我們公司的網(wǎng)站選擇搭建在Linux下。

我用虛擬機(jī)搭建了Ubuntu的Linux系統(tǒng)，Ubuntu是一個(gè)以桌面應(yīng)用為主的Linux操作系統(tǒng)，操作起來相對(duì)比較簡(jiǎn)單方便。在虛擬機(jī)上摸索了好一陣子，再加上同事的熱心幫助，終于對(duì)Linux有了新的認(rèn)識(shí)。

軟件開發(fā)專業(yè)實(shí)習(xí)周記【五】

從這周開始，我們將開始為期10周的校內(nèi)實(shí)習(xí)訓(xùn)練生活，由于自身的一些原因，無法外派到實(shí)習(xí)公司進(jìn)行軟件項(xiàng)目的培訓(xùn)。這一周里，我們主要是與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通，制定下校內(nèi)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和活動(dòng)安排。

通過與指導(dǎo)教師的溝通，初步定下我個(gè)人實(shí)習(xí)程序項(xiàng)目，通過MyEclipses實(shí)現(xiàn)企業(yè)商品進(jìn)銷存管理系統(tǒng)，通過編程，達(dá)到實(shí)現(xiàn)商品進(jìn)貨銷售和存儲(chǔ)的統(tǒng)計(jì)管理。同指導(dǎo)教師初步擬定下需求分析，接下來由個(gè)人編寫實(shí)現(xiàn)代碼程序。

接下來就由個(gè)人來編寫實(shí)現(xiàn)代碼和進(jìn)一步的完善需求分析文檔。偶爾與同在學(xué)校參加校內(nèi)實(shí)習(xí)的同學(xué)們進(jìn)行交流探討，來解決我們?cè)诰帉懗绦驎r(shí)遇到的一些問題。

在同學(xué)之間的討論和研究中，我學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，這都是在我們大學(xué)課堂上所疏忽的知識(shí)點(diǎn)和重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我受益非淺，這將成為我今后學(xué)習(xí)工作的重要財(cái)富。

接下來，完成需求文檔便可以投入到程序代碼的編寫中去，這個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是相當(dāng)巨大的。一份分析得透徹的需求文檔，將會(huì)給我們之后的程序編寫帶來很多的方便，所以，接下來需要比較細(xì)心的完成我這個(gè)項(xiàng)目的需求分析文檔。

實(shí)訓(xùn)周記 篇9

周記（一）

本周由畢業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)老師主持召開了頂崗實(shí)踐動(dòng)員的會(huì)議，共同學(xué)習(xí)了《軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐任務(wù)書》，使我們了解畢業(yè)實(shí)踐的真正含義：它是學(xué)生進(jìn)行技術(shù)綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，在真實(shí)工作環(huán)境中鍛煉提高職業(yè)工作能力的有效途徑，從學(xué)校走向工作崗位的必要過渡，對(duì)將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。交待了有關(guān)注意事項(xiàng)及做人做事的原則，布置了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。遇到的主要問題及解決措施：主要問題：一般項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程不了解，理論和實(shí)際很難聯(lián)系在一起。解決措施：通過咨詢老師同學(xué)與同學(xué)們進(jìn)行討論，有關(guān)問題得以解決。收獲與體會(huì)：學(xué)校與社會(huì)的這道坎遲早都要邁過去的，只有有心的人才能作好提前的準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)踐剛好能縮短這個(gè)的距離。多學(xué)多看，要把理論與實(shí)踐結(jié)合在一起。有與同學(xué)、同事、老師多溝通。做人為要。

周記（二）

主要實(shí)習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：經(jīng)過上周的認(rèn)真思索準(zhǔn)備，正在等待老師聯(lián)系校企合作實(shí)踐單位，期盼崗位的安排。這次我們要實(shí)踐的單位是漳州市XX軟件工程有限公司，我們正在了解該公司的企業(yè)文化及企業(yè)性質(zhì)。遇到的主要問題及解決措施：對(duì)公司的企業(yè)文化及企業(yè)性質(zhì)不了解；通過老師給的一些介紹公司的材料，與到網(wǎng)上查看公司網(wǎng)站和看些關(guān)于公司的論壇、新聞。收獲與體會(huì)：要想在一個(gè)公司做的好，首先要了解企業(yè)的文化和企業(yè)性質(zhì)。如果沒有了解這些就不知道自己在公司里能做什么。

周記（三）

主要實(shí)習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：本周終于等到實(shí)踐單位的具體實(shí)踐崗位及任務(wù)，由此我們對(duì)任務(wù)進(jìn)行分工。根據(jù)公司的要求實(shí)踐的崗位有：軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、軟件銷售、售后服務(wù)（軟件硬件包括網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等）、用戶培訓(xùn)等。根據(jù)我本身的特點(diǎn)，被安排在我不是喜歡的軟件銷售具有挑戰(zhàn)性質(zhì)的崗位，我們正在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)頂崗實(shí)踐崗位的相關(guān)文件。遇到的主要問題及解決措施：崗位的安排與我想去的崗位不一樣。對(duì)銷售崗位不了解，準(zhǔn)備不足。通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙，慢慢的了解軟件銷售性質(zhì)。收獲與體會(huì)：?jiǎn)畏矫娴膶W(xué)習(xí)是不夠的，要全面發(fā)展。人其實(shí)時(shí)刻都在營(yíng)銷自己。

周記（四）

主要實(shí)習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：與實(shí)踐單位見面并參觀貴公司，同時(shí)與單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書。聆聽公司老總介紹公司的經(jīng)營(yíng)及發(fā)展情況，他鼓勵(lì)我們把學(xué)校的理論與實(shí)踐結(jié)合起來，勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，作一個(gè)有用的社會(huì)人才。遇到的主要問題及解決措施：對(duì)協(xié)議書的條款不了解，對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)理念了解不清晰。通過上網(wǎng)進(jìn)一步了解協(xié)議書條款的含義，通過對(duì)公司員工的交談并向公司服務(wù)臺(tái)拿公司的簡(jiǎn)介使我們比較清晰的了解了公司經(jīng)營(yíng)理念。收獲與體會(huì)：懂得簽訂協(xié)議書的規(guī)章流程。

周記（五）

主要實(shí)習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：與實(shí)習(xí)單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書后，根據(jù)公司對(duì)我們的要求，在假期期間要制訂頂崗實(shí)習(xí)的計(jì)劃：（1）要深入地了解公司的產(chǎn)品（2）了解企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷常用方法；（3）熟悉網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和辦公軟件；（4）負(fù)責(zé)企業(yè)產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上的推廣；（5）能夠熟練運(yùn)用各種宣傳媒介進(jìn)行企業(yè)產(chǎn)品的宣傳推廣工作（6）電話營(yíng)銷遇到的主要問題及解決措施：對(duì)頂崗實(shí)習(xí)不懂得地方及如何做到？不懂得地方可以心虛的請(qǐng)教公司經(jīng)驗(yàn)豐富的上級(jí)及同事，還可以請(qǐng)教在校的指導(dǎo)老師。收獲與體會(huì)：懂了如何的營(yíng)銷。賣一套產(chǎn)品不是那么的容易，要有信心，萬事開頭難，我會(huì)做好的。

實(shí)訓(xùn)周記 篇10

第1周

作為計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自己的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

第2周

過一周的實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。

第3周

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相

關(guān)的知識(shí)，一舉多得。

經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的.計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

第5周

轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一個(gè)多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習(xí)以來的比較大工作任務(wù)，而且是比規(guī)定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我對(duì)任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。

星期三的早上，因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對(duì)，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔(dān)心，師父完全沒有說什么時(shí)候會(huì)去檢查，也沒有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時(shí)間，結(jié)合計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí)，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why；對(duì)知識(shí)要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

第6周

這一周，我開始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當(dāng)前計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識(shí)。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實(shí)習(xí)后，我大概了解了整個(gè)工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的知識(shí)能真正得到實(shí)際應(yīng)用，我很高興，這是他對(duì)我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也給了我一次機(jī)會(huì)。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會(huì)：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點(diǎn)，你就無法成為一個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)相信自己的人，才會(huì)在走路時(shí)神采飛揚(yáng)，讓老板看上去你有無窮的精力；一個(gè)相信自己的人，才會(huì)在待人接物時(shí)落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對(duì)你的信心，必要時(shí)才會(huì)委你以重任。你怎么對(duì)待別人，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時(shí)候，你的善行會(huì)衍生出另一個(gè)善行。在別人遇到困境時(shí)，熱情地伸出援手。在職場(chǎng)上，盡可能地做一個(gè)與人為善的好人，這樣，當(dāng)你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當(dāng)你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險(xiǎn)。第7周

今天指導(dǎo)師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學(xué)習(xí)，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮，圓滿到達(dá)了我的要求，我很滿意。”他還表?yè)P(yáng)我計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，是他見過計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較強(qiáng)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費(fèi)，沒有什么能比得上得到師父的認(rèn)可更加讓我激動(dòng)了。

通過這段時(shí)間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學(xué)到東西，對(duì)我這次實(shí)習(xí)所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展。

本周我總結(jié)出：在職場(chǎng)上取勝的黃金定律之一便是要有責(zé)任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠(yuǎn)不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是，在工作上投入的時(shí)間及精力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。