教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫
發(fā)布時(shí)間:2024-04-17 教師轉(zhuǎn)正總結(jié)教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫(錦集六篇)。
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教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫(篇1)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
一、在思想上,積極上進(jìn)
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教
輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的`課堂教學(xué)水平??傊@一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多:如理論知識不夠,論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力。
三、服從安排,積極主動
段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動,我盡量抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
四、提高素養(yǎng),努力工作
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,本人堅(jiān)持出全勤,從不請臨時(shí)事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué),這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批評指正。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫(篇2)
青年教師轉(zhuǎn)正總結(jié)
近幾年,我擔(dān)任一所中學(xué)的青年教師。從實(shí)習(xí)生到正式任教,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化。今天,我要總結(jié)我的青年教師轉(zhuǎn)正經(jīng)歷,分享我在這個(gè)過程中所學(xué)到的東西。
我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和幫助。作為一名剛剛畢業(yè)的青年教師,我對教學(xué)工作還不夠熟悉,經(jīng)驗(yàn)也有限。但是,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)下,我迅速適應(yīng)了教學(xué)環(huán)境,并且逐漸提升了教學(xué)水平。他們耐心地解答我提出的問題,提供教材和教學(xué)方法的建議,幫助我充實(shí)教案,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我的課堂教學(xué)逐漸變得更加生動有趣,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步提升。
我總結(jié)出了一些有效的教學(xué)方法和技巧。在實(shí)踐中,我嘗試了很多不同的教學(xué)方法,比如借助多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),運(yùn)用情景教學(xué)法和案例教學(xué)法來激發(fā)學(xué)生的主動思考和參與。我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生互動、鼓勵(lì)他們發(fā)表觀點(diǎn)和討論問題是非常重要的,因?yàn)檫@有助于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)造力。同時(shí),我也注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,關(guān)心他們的成長和問題,及時(shí)解答他們在學(xué)習(xí)上的困惑。這些方法和技巧的應(yīng)用,為我的課堂增添了一份活力,讓學(xué)生更加積極主動地參與到學(xué)習(xí)中來。
我也不斷提升自己的專業(yè)知識和教育理論水平。為了更好地適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)需求,我積極參加各種教育培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)習(xí)活動,提高自己的教學(xué)能力。我認(rèn)為,作為一名教師,要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)并不斷更新自己的知識和教育觀念是非常重要的。我不斷閱讀相關(guān)教育書籍、期刊和研究論文,以求更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。通過這些努力,我的專業(yè)素養(yǎng)得到了提高,個(gè)人發(fā)展也取得了顯著進(jìn)步。
我要感謝我的學(xué)生們。作為一名青年教師,在和學(xué)生們共同成長的過程中,我學(xué)到了很多東西。每一堂課,學(xué)生們都帶給我新的思考和啟示。他們獨(dú)特的個(gè)性和不同的思維方式讓我更深刻地理解到教育的多樣性和個(gè)性化。在我與他們互動時(shí),他們的直言不諱、真摯的情感和創(chuàng)造力都深深地感染了我。與學(xué)生們的相互交流和共同努力是我轉(zhuǎn)正過程中最有意義的一部分。
經(jīng)過一年多的實(shí)踐和成長,我已經(jīng)從一名青年教師變成了一名更為成熟的教育者。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己,致力于培養(yǎng)更多有才華、有能力的學(xué)生。我相信,只要我堅(jiān)持努力和付出,我在教育事業(yè)上的所向披靡一定會產(chǎn)生更大的影響力。
在青年教師轉(zhuǎn)正過程中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我要感謝學(xué)校的支持和指導(dǎo),感謝同事們的幫助,感謝我的學(xué)生們的陪伴和理解。只有在大家的共同努力下,我才能取得如今的成績。讓我們一起繼續(xù)努力,為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)!
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫(篇3)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是XX小學(xué)的一名小學(xué)教師,我通過這封信向您申請轉(zhuǎn)正。在過去的一年里,我盡職盡責(zé)地履行了我的教學(xué)工作,并取得了一定的成績。在此,我將詳細(xì)總結(jié)一下我在教學(xué)工作中的所做所思所得,希望能夠得到您的認(rèn)可和支持。
我非常重視教學(xué)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備工作。每節(jié)課之前,我根據(jù)教材、學(xué)生的學(xué)情和年級特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)流程。我注重在課堂上提問和激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí),我還注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動,提高他們的實(shí)際操作能力。通過這樣的教學(xué)設(shè)計(jì),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果都得到了極大的提高。
我時(shí)刻保持著與家長的良好溝通。我定期舉行家長會,向家長介紹我的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我也積極回應(yīng)家長的意見和建議,與他們共同探討如何更好地幫助孩子學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn),與家長的良好溝通不僅使他們對我的工作更加滿意,也加強(qiáng)了孩子們家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系,促進(jìn)了孩子們的全面發(fā)展。
我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動和培訓(xùn)。我主動報(bào)名并參加了學(xué)校組織的各種培訓(xùn),從中學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,組織帶領(lǐng)學(xué)生參加校園文藝節(jié)、科技競賽等活動,充分展現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過這些活動和培訓(xùn),我不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。
當(dāng)然,我在工作中也會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。但是,我相信只要我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高,不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,就能夠克服這些困難,為學(xué)生提供更好的教育。
通過我的努力和實(shí)際行動,我相信我已經(jīng)具備了轉(zhuǎn)正的條件。我熱愛教育事業(yè),有著堅(jiān)定的教育信仰和強(qiáng)烈的責(zé)任感。我愿意用我的知識和才能,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生,并為他們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。
感謝您對我的關(guān)注和支持,我真心希望能夠得到您的批準(zhǔn),成為一名正式的小學(xué)教師,并繼續(xù)為教育事業(yè)付出我的努力。
再次感謝您的審閱和支持!
此致
敬禮!
XX
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫(篇4)
愛戴的黨組織:
我是xx年5月20日被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員的,到x年5月19日預(yù)備期滿。當(dāng)初我穩(wěn)重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。
自從xx年5月20日被批準(zhǔn)為籌備黨員以來,在黨組織的嚴(yán)格要求和支部黨員的無私幫助下,經(jīng)過自己的踴躍努力,在政治思想方面有了較大的提高。特別是通過參加組織生活跟黨內(nèi)活動,學(xué)到了黨的光榮傳統(tǒng)跟作風(fēng),加深了對黨的宗旨的意識,增強(qiáng)了黨性,進(jìn)一步意識到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,不僅要解決組織上入黨的問題,更重要的還是解決思維上入黨的問題。一年來,收獲很大,現(xiàn)向組織匯報(bào)如下:
第一,明確了共產(chǎn)黨員必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實(shí)干精神同一起來。在入黨之前,我認(rèn)識到共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大空想,要有為共產(chǎn)主義奮斗終生的精神,但這種
第二,明確了共產(chǎn)黨員必須在政治上、舉措上和黨中心堅(jiān)持一致,動搖推戴黨的路線、方針、政策。作為一名共產(chǎn)黨員必須自發(fā)地同黨核心保持一致,政治上要敏感。為此,我積極參加黨課學(xué)習(xí)和黨支部組織的有關(guān)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神。
第三,明確了共產(chǎn)黨員必須充分施展先鋒榜樣作用。黨章規(guī)定:中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階層的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒士兵。任何時(shí)候、任何情況下都不能放松對自己的請求。因此,入黨后我更加嚴(yán)厲懇求自己,工作上恪盡職守、勤奮敬業(yè),關(guān)懷群體、關(guān)心共事。兼任系工會福利委員期間,以為寬大先生多服務(wù)、服好務(wù)為引導(dǎo)思惟,自動配合分會主席做好本局部的工會工作,積極出主意、想辦法,力爭為老師們多辦實(shí)事,為提高系工會的凝聚力做出了不懈的努力,得到了老師們的好評。
在這一年來的準(zhǔn)備期里,自己按照上述認(rèn)識做了一些工作,發(fā)揮了一個(gè)黨員的作用。然而依照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量對照檢查本人,存在的弊病和不足也是不少的,在黨組織的輔助教誨下,有的克服了,有的還需今后盡力改正。主要缺點(diǎn)還有以下兩個(gè)方面:一是工作中還有急躁感情,缺乏耐心;二是只器重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加入工會文體運(yùn)動不夠踴躍。
今后,我一定在黨支部和全體黨員援助下,努力改正不足。懇請黨組織審查同意我的轉(zhuǎn)正申請。
此致
敬禮
匯報(bào)人:diyifanwen
申請時(shí)間:XX年XX月XX日
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫(篇5)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我于9月參加并通過云南省昆明市農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔,分配到富民縣赤就中學(xué)工作已有三年的時(shí)間了,在這里開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到,三年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,我堅(jiān)持以德育教育為核心,以教育教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、在思想政治方面
三年來,我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,以校為家。注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動,并結(jié)合自己的實(shí)際,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、師德方面
全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。
保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表、在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
三、工作方面
作為教師,我熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的.問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。三年來我所任教的學(xué)科,取得了較好的成績。從新課改以來,進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,多次參加各種教育培訓(xùn),不斷加強(qiáng)自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。除了搞好教學(xué)工作以外,我還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的工作,工作成績顯著。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在這三年中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著。在今后的教育教學(xué)工作中我會更加努力工作,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在“中央特崗計(jì)劃”合同即將滿期之際,我向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請,自愿轉(zhuǎn)正為普崗教師(在編教師),請各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)!
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫(篇6)
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講細(xì)練,注重對學(xué)生進(jìn)行各方面能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步,真誠用師愛去愛每一個(gè)學(xué)生,和學(xué)生真心交心,做學(xué)生的朋友,不放棄任何一個(gè)有希望的學(xué)生。
3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力和傾聽,耐心細(xì)致的批改學(xué)生的作業(yè)。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
5、今后工作中,應(yīng)該有大局意識,工作能從長遠(yuǎn)的角度考慮,工作中服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,對于領(lǐng)導(dǎo)安排的自己能勝任的工作能積極、認(rèn)真、踏實(shí),并能保質(zhì)保量的完成。
6、與教師間和諧相處,工作中能相互配合、相互支持和理解,能幫助人的時(shí)候盡量真誠的幫助每一個(gè)人?!緎Xw9.Com 實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)】
總之,人無完人,誰能無過,過錯(cuò)都會犯,關(guān)鍵是在于改正的決心。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成教師的教育使命。
在教書育人的道路上我付出了汗水、淚水和辛勞,同時(shí)也收獲著成功、喜悅和那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,用我的情感去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,也無悔于我的事業(yè)。在今后的工作中我將以身邊的黨員教師為我學(xué)習(xí)的榜樣。做一名不斷學(xué)習(xí)、不斷反思的教育者,做學(xué)生知心的朋友,用真誠和愛以及滿腔熱情積極工作。
此致
敬禮!
匯報(bào)人:xxx
20xx年x月x日
教師黨員轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)6
敬愛的黨組織:
通過最近黨史的學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多關(guān)于黨和軍隊(duì)建設(shè)的知識,作為一名教師,我覺得了解黨和軍隊(duì)的發(fā)展史是自身素質(zhì)的一種積累,更是時(shí)代的所迫。下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)感受和改變。
首先,我的感受就是愧疚?,F(xiàn)在的我們,充分享受著黨和國家對我們的關(guān)愛與呵護(hù),然而對于我們國家的政黨與軍隊(duì)的建立、成長、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌,從來只是一個(gè)很模糊的概念,很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活,是經(jīng)歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實(shí)現(xiàn)的?;叵肫鹞乙郧氨г箤W(xué)習(xí)生活的情景,感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們,如果我們再不好好工作,該如何面對他們。
其次,我覺得學(xué)習(xí)黨史是一種熏陶式的教育。草草完成那幾頁摘錄與總結(jié)并不重要,重要的是身臨其境地進(jìn)入到那個(gè)時(shí)代,設(shè)身處地地了解黨和軍隊(duì)的建設(shè)的背景與必要性,明白為什么會成功,為什么會失敗,去讀解那個(gè)由無數(shù)平凡人創(chuàng)造不一樣的世界的全過程。在這次學(xué)習(xí)中,我就是抱著這樣的心情,學(xué)習(xí)黨史宛如看一部歷史片,周圍沒有其他人,只有我的思想隨著黨和軍隊(duì)的發(fā)展而波瀾起伏。
第三,我認(rèn)為學(xué)習(xí)黨史是提高自己思想素質(zhì)的一個(gè)好機(jī)會。歷活生生的事例都很好的告訴我們許多的道理。用這面鏡子,我們看到了歷史的同時(shí),同樣也會照出自己。我黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)正是不斷地進(jìn)行思想政治教育中,才一步步的壯大,成為了不可戰(zhàn)勝的力量。
在學(xué)習(xí)黨史中,我逐漸意識到自己理論素養(yǎng)的欠缺,也逐漸意識到了自己能力素質(zhì)的不足,這也為我今后的工作指明了方向。
首先,要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀等黨新時(shí)期的創(chuàng)新理論,以這些基本理論作為我行動的指南,清除頭腦不積極思想,努力改造自己的主觀世界,真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,腳踏實(shí)地地做好本職工。第二,無論自己做什么工作,都要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。作為黨員教師,就要把愛獻(xiàn)給學(xué)生。在他們的生活需要我們的關(guān)懷,他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心,他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔瑢W(xué)生的關(guān)愛要無處不在。只要我們細(xì)心觀察,認(rèn)真去做,就一定會成為學(xué)生的心目中的好老師。
第三,提高教學(xué)技能。要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手,進(jìn)行有效教學(xué)模式,放開手讓學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)活動中,并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段,形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
此致
敬禮!
匯報(bào)人:xxx
20xx年x月x日
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教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫匯總
面對不同的工作挑戰(zhàn)文檔寫作技能是每個(gè)人的必要技能,寫不出來的時(shí)候,那就應(yīng)該看一看優(yōu)秀的范文。什么樣的范文才是優(yōu)秀的呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯用心創(chuàng)作的“教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫”一定會讓您感到滿意,如果這篇文章對你有所幫助敬請收藏它!
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇1】
作為一名教師預(yù)備黨員,通過這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐,我個(gè)人在教學(xué)中中談一些粗淺的認(rèn)識,并且在教師節(jié)該天,我對教師黨員有了較為深刻的認(rèn)識:
黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的,發(fā)自內(nèi)心的,在實(shí)際工作中,教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中,讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是家長歡迎的好教師,不管到什么時(shí)候,學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育,這就是愛的偉大力量。
學(xué)生是教師教育的對象,黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作,要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人,教師只有要因材施教,才能教好生、育好人,千萬不能搞所謂的“一刀切”,否則只能坑害了孩子,也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育,因?yàn)椤扒Ы倘f教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職,所以,黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。
教師是光榮的“人類靈魂工程師”,教師本身不但要有語言美,心靈美,而且要有藝術(shù)美,創(chuàng)造美。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神,黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光,必然會到達(dá)教育成功的彼岸。
黨員教師還要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用,嚴(yán)格用科學(xué)的來從事學(xué)校的教科研工作,平時(shí)也要認(rèn)真搞好“傳、幫、帶”三結(jié)合,努力促進(jìn)自身和其他新教師的迅速
教師節(jié)這天是為了千千萬萬莘莘學(xué)子感恩老師而設(shè)的,是希望給老師的辛苦帶來一些肯定與鼓勵(lì)。老師們最希望得到的感恩是學(xué)生的成才,學(xué)生好的表現(xiàn),好的成績就是對老師的感恩。作為一名黨員教師,堅(jiān)決不拿學(xué)生和學(xué)生家長的“一針一線”。學(xué)生精心制作的賀卡,真心的祝福,優(yōu)秀的成績,良好的素質(zhì)就是教師節(jié)的禮物。黨員教師要做好榜樣。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師先行。教育工作任重而道遠(yuǎn),黨員教師們,請不斷完善自己,不斷升華自己,做一名腳踏實(shí)地的教育工作者吧。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇2】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!我是一名幼兒教師,非常榮幸能夠在這個(gè)場合向大家匯報(bào)我的工作情況。
兩年前,我加入了幼兒園,作為一名新手,我非常重視這份工作。 在我的帶領(lǐng)下,孩子們逐漸融入了團(tuán)隊(duì),除了學(xué)會基本的禮儀和安全常識外,我也注重培養(yǎng)他們的興趣愛好,讓他們在愉悅的氛圍中了解世界并不斷積累知識。
首先,我了解每個(gè)孩子,與他們建立良好的關(guān)系,這是一個(gè)教師的基本功。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體,可以通過了解他們的興趣愛好、生活習(xí)慣、性格和家庭背景等,才能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)。我會根據(jù)不同的孩子調(diào)整教學(xué)方法,因材施教,讓每個(gè)孩子在自己的舞臺上有所表現(xiàn)。
此外,我非常注重學(xué)前教育的多元化,讓孩子們接觸到不同的學(xué)科,開拓他們的視野。不僅在語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)上培養(yǎng)了他們的能力,還組織了許多有趣的課程和活動,如繪畫、手工、音樂等,讓孩子們在課堂外也可以得到充分的發(fā)展。 我們的幼兒園也十分注重家長的合作,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,與他們分享孩子們的成長情況,互相溝通意見,共同促進(jìn)孩子的成長。
此外,我也始終把學(xué)習(xí)作為一件重要的事情,在不斷學(xué)習(xí)的過程中不斷提高自己。我參加了許多教育培訓(xùn)和研討會,學(xué)習(xí)不同的教學(xué)方法,并與同事一起交流,從中學(xué)到了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
通過兩年的工作實(shí)踐,我的教學(xué)能力得到了提高,更重要的是,我深刻地理解到了一名教師的責(zé)任和使命。教育事業(yè)需要我們每一名教師肩負(fù)起自己的責(zé)任,給孩子們帶去知識和啟迪,培養(yǎng)他們成為未來的中流砥柱!
最后,感謝評委書屋移動看護(hù)網(wǎng)。如果我有幸成為了你們的一員,我將不會辜負(fù)你們對我的信任。再次感謝各位評委的聆聽!
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇3】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我是一名幼兒教師,在這里,我感到非常榮幸和幸福能夠向各位展現(xiàn)我在這個(gè)領(lǐng)域所取得的成績,并述職過去一年的工作情況和實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。
一、職責(zé)概述
要成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,并非僅僅要有愛心、耐心這些簡單的素質(zhì)。幼兒教育是一個(gè)繁重而且非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)。我所承擔(dān)的職責(zé)是:
1、完善班級的流程,確保每個(gè)班級的教育計(jì)劃、日程、飲食、健康、衛(wèi)生、安全等方面得到了充分的管理和明確的執(zhí)行。
2、確保孩子們得到了全面、嚴(yán)格、有質(zhì)量的教育,對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化的輔導(dǎo),積極引導(dǎo)他們掌握新知識、新技能,培養(yǎng)其良好的思維品質(zhì)、協(xié)作能力以及社交技能。
3、和家長及時(shí)進(jìn)行有效的溝通,盡可能多了解孩子在家的情況,為孩子的家庭教育提供幫助和支持。
二、工作進(jìn)展
1.教學(xué)教育工作
在過去的工作中,我注重課程規(guī)劃和實(shí)施,以及教學(xué)方法和手段。我認(rèn)為幼兒教育應(yīng)注重學(xué)習(xí)生活和生活技能,教育是與社會實(shí)際和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系,注重開發(fā)幼兒生活中容易出現(xiàn)的問題,以興趣,生動有趣的方式進(jìn)行教育;注重幼兒素質(zhì)教育,培養(yǎng)及發(fā)展幼兒的主體意識、互助意識、表現(xiàn)意識和積累意識,以及尊重個(gè)體,注重實(shí)質(zhì)提升幼兒的全面素質(zhì)。
2.活動與實(shí)踐
除了正常的課程教育,我也注重考慮通過各種活動與實(shí)踐來提高幼兒們的興趣和實(shí)際技能。比如,我們利用周末時(shí)間去了孩子們感興趣的博物館、圖書館等地方,也一起唱兒歌、看動畫、玩時(shí)間游戲等等,讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
3.專業(yè)學(xué)習(xí)
除此之外,作為一名幼兒教師,我也需要不斷地?cái)U(kuò)充和提高自己的專業(yè)素質(zhì)。因此,我利用業(yè)余時(shí)間積極閱讀專業(yè)書籍,“尋找答案”論壇、悅教育等等支持平臺,在與同事的交流與合作中不斷完善自己的專業(yè)與學(xué)術(shù)知識,努力在行業(yè)內(nèi)樹立自己的專業(yè)水平。
三、存在問題與處理
自我評價(jià)中也需要考慮到存在的問題,我主要有以下方面的不足:
1.和家長的溝通需要進(jìn)一步加強(qiáng),更深入了解孩子的情況,提供更加具體和有效的建議和意見。
2.因?yàn)槭侨谓逃變海瑢ξ锢硇l(wèi)生這方面還有一些不清楚的問題,需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),更好的保障孩子們的健康和安全。
3.在平時(shí)的教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生存在學(xué)習(xí)欠缺,對這類學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí),有助于他們更好的學(xué)習(xí)以及發(fā)展。
為了解決這些問題,我將努力提高自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)同家長的溝通,注重物理衛(wèi)生,更好地保障孩子們的健康和安全,更好地開展幼兒教育,有效地改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方式。
四、總結(jié)
在這一年里,我有幸擔(dān)任了一位幼兒教師,我會把教育教學(xué)工作作為一種責(zé)任,真正把教育帶到心里,責(zé)任落實(shí)到心中、行動上。這一年來,在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,嚴(yán)格要求自己的專業(yè)素質(zhì)和教育質(zhì)量,在幼兒的教育上更加高效和具體,注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力,引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展。在今后的工作中,我將繼續(xù)強(qiáng)化自身素質(zhì)的提升,積極學(xué)習(xí),秉持讓孩子快樂的成長的內(nèi)在原則,以更加飽滿的熱情和擔(dān)當(dāng)立足幼兒教育的崗位,奉獻(xiàn)更多的心血和力量。
謝謝大家!
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇4】
小學(xué)教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)
作為小學(xué)教師,我很榮幸能夠完成自己的轉(zhuǎn)正評估,并且成功通過了轉(zhuǎn)正考核。在這個(gè)過程中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),也認(rèn)識到了自己在職業(yè)生涯中需要不斷努力和進(jìn)步的方向。在此,我想分享一下我的個(gè)人總結(jié)和心得體會。
一、敬業(yè)精神是關(guān)鍵
做好一名教師,最基本的要素就是敬業(yè)精神。為了能夠做好教育工作,我以自己的實(shí)際行動踐行著這個(gè)信念。作為小學(xué)教師,我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,因此時(shí)刻保持著警覺和敏銳。在教學(xué)中,我盡力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心準(zhǔn)備,力求為每一堂課帶來最好的效果。同時(shí),我還注重自我學(xué)習(xí)和進(jìn)修,善于運(yùn)用新技術(shù)、新理念、新觀念,提高自己的教學(xué)水平。
二、專業(yè)知識是基礎(chǔ)
成為一名合格的教師,專業(yè)知識是非常重要的基礎(chǔ)。因此,在個(gè)人學(xué)習(xí)上,我注重深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟小學(xué)教育的基本理論和方法,不僅要了解課程的內(nèi)容和教學(xué)的方法,更要注重自己的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。通過參加各種培訓(xùn)、講座、研討會等等,我不斷提高自己的知識水平,并有效地運(yùn)用在教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí),我關(guān)注學(xué)生的個(gè)性、心理、興趣等各方面因素,靈活采取不同的教學(xué)法,為學(xué)生提供一個(gè)有啟發(fā)性、拓展性和趣味性的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、尊重學(xué)生個(gè)性是必要的
尊重學(xué)生的個(gè)性是必須的,每個(gè)人的思維方式和行為方式都不一樣。在教育教學(xué)中,我以尊重學(xué)生的個(gè)性為出發(fā)點(diǎn),注重調(diào)查研究學(xué)生的特點(diǎn),了解學(xué)生所需并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,制定針對性教育方案。在給予學(xué)生指導(dǎo)時(shí),我十分注重積極引導(dǎo)、注重啟發(fā)式教育,幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,讓他們更好地發(fā)揮自己的潛力。
四、身心健康不能忽視
在教育教學(xué)之外,在課里和課外,我也很注重學(xué)生的身心健康,鼓勵(lì)他們進(jìn)行廣泛的體育運(yùn)動和文化娛樂活動,讓他們能夠快樂地成長和學(xué)習(xí)。同時(shí),在教學(xué)過程中,我也注意維護(hù)自己的身心健康,提高自己的工作效率和質(zhì)量。
五、循序漸進(jìn),以身作則
教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作,需要我們耐心、持久的付出和努力。因此,我遵循循序漸進(jìn)的原則,注重建立穩(wěn)定的教育體系和制度,逐步完善和提高教育教學(xué)的質(zhì)量。同時(shí),在教育經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)成果的推廣方面,我也不斷完善自己,以身作則,成為學(xué)生良好的榜樣。
總的來說,通過這次自我總結(jié),我感觸頗深,這個(gè)過程使我受益匪淺。我所學(xué)到的好的經(jīng)驗(yàn)和壞的教訓(xùn)都將成為我未來工作的寶貴資源,我會繼續(xù)努力,不斷完善自己,提高自己,為更好的教育教學(xué)付出更多的努力和汗水。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇5】
代課教師轉(zhuǎn)正總結(jié)
近期,我有幸成為了一名代課教師,并在這個(gè)職位上積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過一段時(shí)間的努力和探索,我終于實(shí)現(xiàn)了代課教師轉(zhuǎn)正,成為了校園中不可或缺的一員。在這篇文章中,我將詳細(xì)介紹自己的經(jīng)歷和收獲。
首先,作為一名代課教師,我深刻意識到教育事業(yè)的重要性和責(zé)任。在我的職責(zé)范圍內(nèi),我不僅要為學(xué)生們提供高質(zhì)量的教育,還要充分發(fā)揮自己的潛力,為學(xué)校的整體發(fā)展做出貢獻(xiàn)。為此,我主動參加了各種培訓(xùn)和研討會,不斷提升自己的教學(xué)和管理能力。通過反復(fù)的實(shí)踐和反思,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)不僅僅是傳授知識,更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。因此,我積極引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行獨(dú)立思考和探索,鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的見解,并嘗試解決問題。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。
其次,在與學(xué)生家長的交流中,我深刻認(rèn)識到家校合作對于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。因此,我努力與家長建立起互信和合作的關(guān)系。我主動向他們介紹我的教學(xué)理念和方法,并征詢他們的意見和建議。通過與家長的溝通,我了解到學(xué)生在家庭環(huán)境中的問題和需求,以更好地幫助他們解決問題。同時(shí),我也定期與家長進(jìn)行學(xué)生表現(xiàn)的反饋,共同探討學(xué)生的進(jìn)步與不足,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。這種密切的家校合作關(guān)系幫助我更好地了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式,從而更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。
除了與學(xué)生和家長的交流,我也積極參與學(xué)校和同事間的合作。作為一名新老師,我向著老師們虛心請教和學(xué)習(xí)。他們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧,并給予了我很多寶貴的建議。同時(shí),我也不斷與同事進(jìn)行交流和協(xié)作,在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和學(xué)生管理等方面進(jìn)行互相借鑒和進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅提高了我的教學(xué)能力,也促進(jìn)了整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。
最后,在代課教師的職業(yè)生涯中,我深刻體會到教師個(gè)人素質(zhì)的重要性。作為一名教師,我必須不斷提升自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,以提供更好的教育服務(wù)。因此,我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提高,通過閱讀專業(yè)書籍和參加教育講座,不斷充實(shí)自己的知識儲備。同時(shí),我也注重培養(yǎng)自己的耐心、責(zé)任心和判斷力,以更好地應(yīng)對各種教學(xué)挑戰(zhàn)和問題。
通過以上的努力和付出,我終于實(shí)現(xiàn)了代課教師轉(zhuǎn)正的目標(biāo)。這段經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多在教育領(lǐng)域中的重要教訓(xùn),也讓我成長為一名更加優(yōu)秀和專業(yè)的教育工作者。我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的教育教學(xué)能力,為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù),并為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信,通過持續(xù)不斷的努力和探索,我一定能夠成為一名稱職的教師,為學(xué)生們的未來發(fā)展助力!
(總字?jǐn)?shù):1105字)
2023教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫6篇
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教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫 篇1
時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期又要結(jié)束了,忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從以下幾個(gè)方面對我這學(xué)期的任職情況總結(jié)如下:
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)社會主義制度,堅(jiān)持馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦,認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放政策,忠誠黨的教育事業(yè)。遵紀(jì)守法,文明執(zhí)教,克己奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,有著過硬的政治素質(zhì)。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo)。對待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處。對自己做到:嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。我遵循以上的這些原則不同程度的受到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評。我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與實(shí)際工作相結(jié)合,著力提升教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì),提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)教學(xué)的水平。同時(shí)關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的.心理健康教育。
1、在教育教學(xué)工作上一學(xué)期下來基本完成了課本該唱的該畫的內(nèi)容。
2、繼續(xù)利用中午午休與興趣班培養(yǎng)鼓號隊(duì)人員。
3、繼續(xù)為《陽光體育》大課間不斷改革創(chuàng)新做音樂。
4、為學(xué)校排練了幾個(gè)節(jié)目,準(zhǔn)備總校的素質(zhì)教育成果展如:手語《讓愛傳出去》、歌曲對唱《文明在哪里》幾個(gè)節(jié)目。
5、總體來說完成了學(xué)校課內(nèi)課外的教育教學(xué)工作。積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。
此外我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)期,我擔(dān)任全校音樂美術(shù)教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂美術(shù)的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的課堂中學(xué)習(xí),主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,、感受、理解、表現(xiàn)。音樂、美術(shù)能真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂、美術(shù)。喜歡音樂與美術(shù)。
我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,利用中午還繼續(xù)加強(qiáng)鼓號隊(duì)的練習(xí)!
1、加強(qiáng)自身音樂美術(shù)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步。
1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊。
2、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好課內(nèi)課外教學(xué)的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫 篇2
一、思想方面
平時(shí)積極參加學(xué)校以及系里的教職工會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,每天關(guān)心國內(nèi)外新聞大小事件,注重政治理論的學(xué)習(xí),與同事關(guān)系相處融洽,而且能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。
我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作愛崗敬業(yè)。樹立我與學(xué)校共榮辱的思想觀。
二、教學(xué)工作方面
剛來到學(xué)校時(shí),對學(xué)生的適應(yīng)能力還不熟悉,所以講課比較慢。通過一個(gè)學(xué)年的接觸,盡量做到讓我去適應(yīng)學(xué)生能接受的教學(xué)方式。結(jié)合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍、增減,力求突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會、記得牢。在這一方面自己還并不滿意。但是我在教育教學(xué)工作中,始終確立“以學(xué)生為主題”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育方法。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè),廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而也
不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)工作。
三、管理方面
在班級管理工作中,尊重學(xué)生的人格,以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會。使民主不再像天上的餡餅,一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆,讓民主落到實(shí)處。讓學(xué)生自己提出管理班級的意見。通過這樣,提高學(xué)生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛,讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班集體的計(jì)劃和決定,都應(yīng)和班集體共同討論,樂于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評,引導(dǎo)和溝通教育,以建立團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作。
四、自身發(fā)展
1、提高自己在教學(xué)方面的專業(yè)技能知識水平,力求課堂上的生動吸引。盡量讓學(xué)生在課堂上能感受到他們想學(xué),而不是家長或者學(xué)校更不是國家要逼他們學(xué)習(xí)。
2、提高守紀(jì)認(rèn)識。對于現(xiàn)在的學(xué)生來說,有個(gè)性更能顯示出他們的水平,而作為教師,我們應(yīng)該以身作則,讓他們明白,有個(gè)性是好事,但是身為學(xué)校的一員,我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),就要有團(tuán)隊(duì)精神,就要有紀(jì)律性。
3、課余時(shí)間,盡量多走近學(xué)生,了解學(xué)生的合理需求,讓學(xué)生感受到學(xué)校師生一家親的文化。
綜上所述,我將繼續(xù)秉承正確的世界觀,形成良好的師德和規(guī)范,平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,把全身心投入到教育教學(xué)中去。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫 篇3
一、教學(xué)方面:
剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我剛剛畢業(yè),沒有太多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但我一直在努力學(xué)習(xí),平時(shí)多看理論知識,從書中、報(bào)紙中查閱相關(guān)資料,經(jīng)常上網(wǎng)觀看教學(xué)案例,多像他人學(xué)習(xí),討教,彌補(bǔ)自己的不足,并且通過聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、公開課等不同形式的聽課活動,及時(shí)掌握提高自己課堂教學(xué)的動態(tài)和水平,在此期間,我也參加了多次的上課比賽,在年市視頻優(yōu)質(zhì)課比賽和縣里舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中,分別獲得了縣級二等獎,這樣的鼓勵(lì)讓我在今后的學(xué)習(xí)和工作中充滿了信心。當(dāng)然,這些成績的取得,絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!
二、個(gè)人素養(yǎng)方面:
在這三年里,我熱愛本職工作,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,服從安排,堅(jiān)守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動,以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開拓進(jìn)取,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進(jìn)步,注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動中去,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念。
三、生活方面
在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
回顧幾年來的工作,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經(jīng)驗(yàn)不足,在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方,政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。深入課堂,深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動性不強(qiáng)。為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享等等。
三年合同已滿,我選擇留在學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè),我校是一所優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事。特別是新教育的開展,看到孩子們渴求的目光,看到孩子們臉上洋溢的笑容,我更加堅(jiān)定我的教育之路。教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示:學(xué)無止境,沒有最好,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進(jìn),勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫 篇4
愛戴的黨組織:
我是xx年5月20日被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員的,到xxx年5月19日預(yù)備期滿。當(dāng)初我穩(wěn)重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。
自從xx年5月20日被批準(zhǔn)為籌備黨員以來,在黨組織的嚴(yán)格要求和支部黨員的無私幫助下,經(jīng)過自己的踴躍努力,在政治思想方面有了較大的提高。特別是通過參加組織生活跟黨內(nèi)活動,學(xué)到了黨的光榮傳統(tǒng)跟作風(fēng),加深了對黨的宗旨的意識,增強(qiáng)了黨性,進(jìn)一步意識到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,不僅要解決組織上入黨的問題,更重要的還是解決思維上入黨的問題。一年來,收獲很大,現(xiàn)向組織匯報(bào)如下:
第一,明確了共產(chǎn)黨員必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實(shí)干精神同一起來。在入黨之前,我認(rèn)識到共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大空想,要有為共產(chǎn)主義奮斗終生的精神,但這種
第二,明確了共產(chǎn)黨員必須在政治上、舉措上和黨中心堅(jiān)持一致,動搖推戴黨的路線、方針、政策。作為一名共產(chǎn)黨員必須自發(fā)地同黨核心保持一致,政治上要敏感。為此,我積極參加黨課學(xué)習(xí)和黨支部組織的有關(guān)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神。
第三,明確了共產(chǎn)黨員必須充分施展先鋒榜樣作用。黨章規(guī)定:中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階層的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒士兵。任何時(shí)候、任何情況下都不能放松對自己的請求。因此,入黨后我更加嚴(yán)厲懇求自己,工作上恪盡職守、勤奮敬業(yè),關(guān)懷群體、關(guān)心共事。兼任系工會福利委員期間,以為寬大先生多服務(wù)、服好務(wù)為引導(dǎo)思惟,自動配合分會主席做好本局部的工會工作,積極出主意、想辦法,力爭為老師們多辦實(shí)事,為提高系工會的凝聚力做出了不懈的努力,得到了老師們的好評。
在這一年來的準(zhǔn)備期里,自己按照上述認(rèn)識做了一些工作,發(fā)揮了一個(gè)黨員的作用。然而依照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量對照檢查本人,存在的弊病和不足也是不少的,在黨組織的輔助教誨下,有的克服了,有的`還需今后盡力改正。主要缺點(diǎn)還有以下兩個(gè)方面:一是工作中還有急躁感情,缺乏耐心;二是只器重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加入工會文體運(yùn)動不夠踴躍。
今后,我一定在黨支部和全體黨員援助下,努力改正不足。懇請黨組織審查同意我的轉(zhuǎn)正申請。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫 篇5
作為一名教師預(yù)備黨員,通過這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐,我個(gè)人在教學(xué)中中談一些粗淺的認(rèn)識,并且在教師節(jié)該天,我對教師黨員有了較為深刻的認(rèn)識:
黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的,發(fā)自內(nèi)心的,在實(shí)際工作中,教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中,讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是家長歡迎的好教師,不管到什么時(shí)候,學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育,這就是愛的偉大力量。
學(xué)生是教師教育的對象,黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作,要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人,教師只有要因材施教,才能教好生、育好人,千萬不能搞所謂的“一刀切”,否則只能坑害了孩子,也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育,因?yàn)椤扒Ы倘f教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職,所以,黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。
教師是光榮的“人類靈魂工程師”,教師本身不但要有語言美,心靈美,而且要有藝術(shù)美,創(chuàng)造美。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神,黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光,必然會到達(dá)教育成功的彼岸。
黨員教師還要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用,嚴(yán)格用科學(xué)的來從事學(xué)校的教科研工作,平時(shí)也要認(rèn)真搞好“傳、幫、帶”三結(jié)合,努力促進(jìn)自身和其他新教師的迅速
教師節(jié)這天是為了千千萬萬莘莘學(xué)子感恩老師而設(shè)的,是希望給老師的辛苦帶來一些肯定與鼓勵(lì)。老師們最希望得到的感恩是學(xué)生的成才,學(xué)生好的表現(xiàn),好的成績就是對老師的感恩。作為一名黨員教師,堅(jiān)決不拿學(xué)生和學(xué)生家長的“一針一線”。學(xué)生精心制作的賀卡,真心的祝福,優(yōu)秀的成績,良好的素質(zhì)就是教師節(jié)的禮物。黨員教師要做好榜樣。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師先行。教育工作任重而道遠(yuǎn),黨員教師們,請不斷完善自己,不斷升華自己,做一名腳踏實(shí)地的教育工作者吧。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫 篇6
敬愛的黨組織:
轉(zhuǎn)眼2016年已過半,在這半年的時(shí)間里,我接受黨組織和同志們的諄諄教誨和指引,懷著喜悅的心情把我在這半年的變化匯報(bào)給黨組織聽,既成了此次之思想?yún)R報(bào)。
今年我參加了“三個(gè)代表”重要思想、黨員先進(jìn)性教育的集中學(xué)習(xí),參加了黨支部組織的“服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會”的集體活動,使我在思想上有了很大提高。
“三個(gè)代表”重要思想深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)等重大問題,對建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和黨的建設(shè)等各項(xiàng)工作作出了全面部署,是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動綱領(lǐng)。體現(xiàn)了解放思想與實(shí)事求是的統(tǒng)一、理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新的統(tǒng)一、總結(jié)過去與規(guī)劃未來的統(tǒng)一、立足國情與面向世界的統(tǒng)一,具有很強(qiáng)的時(shí)代意識、創(chuàng)新意識,具有很強(qiáng)的思想性、理論性、指導(dǎo)性,是馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,繼往開來,與時(shí)俱進(jìn),全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化,為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗為主題,順應(yīng)時(shí)代潮流,符合黨心民心,得到全黨同志和全國人民的衷心擁護(hù)?!叭齻€(gè)代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。始終做到“三個(gè)代表”,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。我們要牢牢把握關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性、本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求,不斷增強(qiáng)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性,在“三個(gè)代表”重要思想指引下奮勇前進(jìn)。
通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到以下幾點(diǎn):開創(chuàng)社會主義事業(yè)新局面,必須高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅(jiān)持全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想。堅(jiān)持黨的思想路線,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。與時(shí)俱進(jìn),就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。能否始終做到這一點(diǎn),決定著黨和國家的前途命運(yùn)。目前,黨內(nèi)存在的不正之風(fēng)和****現(xiàn)象,雖發(fā)生在少數(shù)黨員身上,但它腐蝕著黨的肌體,損害人民群眾的利益,破壞黨和群眾的關(guān)系,這更要加強(qiáng)我們黨自身的建設(shè),我們更要積極宣傳,身體力行,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論,不斷提高自身的思想道德素質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。在工作方面我主要負(fù)責(zé)河道管理處的《河道工程修建管理費(fèi)》的征收工作,近年來由于國家政策調(diào)整,企業(yè)的破產(chǎn)與改制,納費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的下調(diào),使得費(fèi)源逐漸減少,費(fèi)收工作的難度逐漸加大。為把費(fèi)收工作做好,我認(rèn)真學(xué)習(xí)費(fèi)收知識,費(fèi)收法律法規(guī),掌握好費(fèi)收尺度,做到有法可依,每天做好費(fèi)收記錄,掌握好費(fèi)收區(qū)域、費(fèi)收數(shù)額,做到心中有數(shù),堅(jiān)持“三聲三笑”,努力提高服務(wù)質(zhì)量,使費(fèi)收工作得到群眾認(rèn)可和好評。協(xié)助科里做好內(nèi)部管理工作,對于泵房值班,防汛工作,管理處里組織的各項(xiàng)活動積極參加,不因個(gè)人問題影響工作。
在學(xué)習(xí)方面,我積極參加處理組織的各項(xiàng)培訓(xùn),對于一些新的業(yè)務(wù)也是認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭做行業(yè)排頭兵。
以上是我在思想、工作、學(xué)習(xí)方面的匯報(bào),在新的一年來臨之際,我要總結(jié)工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),認(rèn)真履行黨章上所要求的一切,嚴(yán)格要求自己,接受黨組織和同志們的監(jiān)督,嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取,爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫(精華12篇)
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教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇1】
機(jī)構(gòu)教師轉(zhuǎn)正總結(jié)
一、
作為一名機(jī)構(gòu)教師,轉(zhuǎn)正是每個(gè)教師都夢寐以求的一刻。轉(zhuǎn)正不僅意味著對自己專業(yè)能力的認(rèn)可,更是對未來教學(xué)生涯的肯定。通過這一轉(zhuǎn)折點(diǎn),我有幸經(jīng)歷了一段令人難忘的成長之旅。在這篇文章中,我將詳細(xì)描述我在轉(zhuǎn)正過程中所經(jīng)歷的各種困難、挑戰(zhàn)和成就感。
二、困難與挑戰(zhàn)的抵達(dá)
在成為一名合格機(jī)構(gòu)教師的道路上,我遇到了不少的困難與挑戰(zhàn)。作為一名新入行的教師,我缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。由于沒有相關(guān)背景知識,我花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力去鉆研課程設(shè)計(jì)、教材編寫等方面。同時(shí),作為一名機(jī)構(gòu)教師,我面臨著每天備課和教學(xué)的壓力。這種忙碌的工作節(jié)奏讓我經(jīng)常感到挑戰(zhàn)和勞累。
與學(xué)生的關(guān)系也是我在教學(xué)路上困擾最多的問題之一。有時(shí)候,學(xué)生們對我的教學(xué)不夠認(rèn)真,而我又無法對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。這時(shí),我必須尋找到合適的方法,以激發(fā)學(xué)生的興趣并提高他們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
另外,我還面臨著來自學(xué)生家長和機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的壓力。家長們對于孩子的教育有著很高的期望,他們對我的教學(xué)能力有著嚴(yán)格的要求。而機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)則要求我不僅要完成教學(xué)任務(wù),還要參與各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動,不斷提升自身教學(xué)水平。
三、應(yīng)對與克服
在面對這些困難和挑戰(zhàn)時(shí),我學(xué)到了很多應(yīng)對和克服的方法。我不斷地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提升,通過參加教育培訓(xùn)、閱讀教育書籍和與同行交流來提高自己的教學(xué)水平。我還主動尋求老師們的指導(dǎo)和幫助,從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧。
我努力改進(jìn)我的教學(xué)方法,讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和富有互動性。我運(yùn)用多媒體和游戲化教學(xué)等策略,讓學(xué)生參與其中,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),我也注重與學(xué)生的溝通,了解他們的學(xué)習(xí)需求,對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,我會給予額外的幫助和指導(dǎo)。
另外,我與家長和機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)保持密切的溝通與合作。我主動與家長們進(jìn)行溝通,了解他們的期望和關(guān)注點(diǎn),及時(shí)向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。與機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)合作緊密,虛心接受他們的指導(dǎo)和評價(jià),并不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
四、收獲與成就感
通過不斷的努力和改進(jìn),我逐漸克服了困難和挑戰(zhàn),在教學(xué)工作中獲得了一定的收獲和成就感。我的教學(xué)水平得到了提升,許多學(xué)生的成績和興趣都有了明顯的提高。我收到了家長們的肯定和贊揚(yáng),這讓我感到非常驕傲和滿足。
我與學(xué)生之間建立了良好的師生關(guān)系。我不僅是他們的老師,更是他們的朋友和知心人。學(xué)生們愿意與我分享他們的快樂和煩惱,這種信任和情感的建立讓我感到非常溫暖和幸福。
另外,在機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助和指導(dǎo)下,我逐漸融入了這個(gè)大家庭。與他們一起探討教育理論和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我不僅擴(kuò)充了自己的知識面,也提高了自己的教學(xué)能力。同時(shí),機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)也給予了我更多的機(jī)會去參與各種學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)活動,讓我不斷進(jìn)步。
機(jī)構(gòu)教師轉(zhuǎn)正是一個(gè)充滿困難和挑戰(zhàn)的過程,但也是一個(gè)充滿收獲和成就感的過程。通過持續(xù)的努力和追求,我成功克服了困難,提高了自己的教學(xué)水平,與學(xué)生、家長和機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)建立了良好的關(guān)系。我相信,在未來的教學(xué)生涯中,我將繼續(xù)努力,不斷成長和進(jìn)步。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇2】
轉(zhuǎn)眼間,我在大學(xué)參加工作已近一年。這一年來,我滿懷信心,努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷,也取得了一定的成績,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,我對這一年試用期的工作做一總結(jié)。
學(xué)高為師,德高為范,身正為范,是每一位教師座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,特別作為一名大學(xué)教師,自己的品德非常重要。因此這一年來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動,積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己的頭腦。
在教學(xué)中,我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,做好課后反思,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,我與學(xué)生一起玩、一起笑,成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中,我組織好班干部的管理工作,讓他們做我的小助手,充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富董老師一起管理班級,她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加,并能取得很好的成績,還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵(lì),同時(shí)我也被評上了“學(xué)生最喜歡的老師”,在校教學(xué)技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下,我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步。
成績是可喜的,收獲是豐碩的。
在總結(jié)收獲的同時(shí),我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時(shí)候,有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強(qiáng)。最后,有時(shí)自己的脾氣太過孩子氣,在處理有些事情時(shí)過于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境工作,需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,我會不斷地完善自己和提高自己,越做越好的。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇3】
新編幼兒教師轉(zhuǎn)正總結(jié)
一、準(zhǔn)備工作
作為一名即將轉(zhuǎn)正的幼兒教師,我深知要想在這個(gè)崗位上取得好的成績,就必須進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。我首先明確了自己在教學(xué)工作中需要提高的方面,例如教學(xué)技巧、管理能力,以及與幼兒家長的溝通能力等。然后,我通過參加各種培訓(xùn)課程和研討會,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能,不斷更新自己的教學(xué)方法和教學(xué)理念。此外,我還積極參與學(xué)習(xí)小組,與其他教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,互相學(xué)習(xí)和影響,不斷完善自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)方面,我積極落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。我注重觀察幼兒的行為和表現(xiàn),根據(jù)他們的個(gè)性和特點(diǎn),制定有針對性的教學(xué)方案,并采用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段,確保幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識和技能。同時(shí),我還注重培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,通過鼓勵(lì)、贊揚(yáng)和獎勵(lì),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情和積極性,讓他們主動參與到教學(xué)中來。
三、管理能力
除了教學(xué)工作,作為一名幼兒教師,我還注重培養(yǎng)和提升自己的管理能力。在班級管理方面,我始終保持良好的班級秩序,注重規(guī)范幼兒的行為和習(xí)慣,提高整個(gè)班級的活動效率。我還善于調(diào)動幼兒的積極性和參與性,注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力,通過小組合作和集體活動,讓幼兒感受到集體的力量和團(tuán)隊(duì)的魅力。
四、與家長的溝通
在與家長的溝通方面,我積極主動與幼兒家長保持緊密聯(lián)系。我定期組織家長會和座談會,與家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況和生活習(xí)慣,并聽取家長的意見和建議,為幼兒的學(xué)習(xí)和成長提供更好的支持和幫助。同時(shí),我還通過電話、微信等方式隨時(shí)與家長保持聯(lián)系,及時(shí)反饋幼兒的表現(xiàn)和進(jìn)展情況,增強(qiáng)家校之間的溝通和合作。
五、心得體會
在這個(gè)轉(zhuǎn)正過程中,我深刻體會到作為幼兒教師,要想取得好的成績,就必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己。只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能,并能不斷創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)方法,才能更好地滿足幼兒的發(fā)展需要和家長的期望。同時(shí),我也明白了作為一名幼兒教師,要想取得好的成績,就必須注重與幼兒之間的情感建立和溝通,注重與家長的合作和交流,只有形成家校共育的良好氛圍,才能更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
六、展望未來
作為一名即將轉(zhuǎn)正的幼兒教師,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情,不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。同時(shí),我也將加強(qiáng)與其他教師和同行的交流與合作,不斷吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,為提高自己的教學(xué)效果不斷努力。我相信,在不久的將來,通過自己的不懈努力和持續(xù)進(jìn)步,我一定能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,為幼兒們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié):轉(zhuǎn)正過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。通過準(zhǔn)備工作、教學(xué)工作、管理能力和與家長的溝通,我慢慢成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己,為幼兒們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,未來的道路上,我將充滿信心和決心,繼續(xù)追求更高的職業(yè)成就。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇4】
代課教師轉(zhuǎn)正總結(jié)
作為一名代課教師,在過去幾年的工作中,我一直努力追求專業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長。無數(shù)次的面對陌生的學(xué)生、新的教學(xué)環(huán)境和變化多端的教學(xué)內(nèi)容,我積極應(yīng)對,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。經(jīng)過多年的努力和實(shí)踐,我終于迎來了轉(zhuǎn)正的機(jī)會,我深感責(zé)任重大,同時(shí)也充滿了喜悅和感慨。
首先,我要感謝學(xué)校給予我這次轉(zhuǎn)正的機(jī)會,也要感謝所有協(xié)助和支持我的同事們。正是有了他們的鼓勵(lì)和幫助,我才能順利地走到了今天。在我剛進(jìn)入學(xué)校擔(dān)任代課教師時(shí),他們就給予了我很大的支持和信任。在我遇到各種問題和困難時(shí),他們總是耐心地教導(dǎo)我、指引我。他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧是我學(xué)習(xí)的楷模,我從他們身上學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育方法。在接下來的工作中,我將更加努力,不負(fù)他們的期望和信任。
其次,我要感謝我在這幾年中遇到的每一位學(xué)生。他們是我轉(zhuǎn)正的重要動力和來源。每一次與他們的相處,我都能從他們身上感受到教育的意義和價(jià)值。他們的熱情、好奇和學(xué)習(xí)態(tài)度讓我對教育充滿了信心和熱愛。雖然在教學(xué)過程中難免會遇到一些問題和困難,但正是這些問題和困難,驅(qū)使我去不斷思考、探索更好的教學(xué)方法和教學(xué)策略,以更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。我相信,只要我堅(jiān)持不懈地付出努力,就一定能夠?qū)λ麄兊某砷L產(chǎn)生積極的影響。
再次,我要感謝我自己。在這幾年的工作中,我真切地感受到了自己的努力和進(jìn)步。剛開始擔(dān)任代課教師時(shí),我可能會感到緊張和不安,但是我沒有停止前進(jìn)的腳步。通過不斷學(xué)習(xí)、深入研究,我逐漸掌握了許多教學(xué)技巧和方法。在課堂上,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,讓他們在充滿活力的教學(xué)氛圍中充分發(fā)展自己的潛力。在學(xué)校內(nèi)外的教育活動中,我積極參與,充實(shí)自己的專業(yè)知識和教育理念。通過這樣的不斷努力和成長,我漸漸贏得了學(xué)生和同事們的認(rèn)可和尊重。
轉(zhuǎn)正并不意味著我的學(xué)習(xí)和進(jìn)步到此為止,相反,對于我來說,這只是一個(gè)新的起點(diǎn)。在未來的工作中,我將繼續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)方法,努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我將密切關(guān)注教學(xué)動態(tài)和教學(xué)研究,不斷提高自己的教育水平,為學(xué)生成長和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
作為一名代課教師,我一直以教育為己任,把為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量作為自己的人生追求。歷經(jīng)轉(zhuǎn)正的考驗(yàn),我更加堅(jiān)定了自己的教育理念和教學(xué)初衷。我會用心教育每一位學(xué)生,用愛呵護(hù)他們的成長,用知識和智慧啟迪他們的心智。我相信,只要我們用心去教育每一個(gè)學(xué)生,就一定能夠影響他們的人生軌跡,并在他們的記憶中留下深深的印記。這是我一直努力追求的目標(biāo),也是我轉(zhuǎn)正后將繼續(xù)堅(jiān)持的信念。
總而言之,代課教師轉(zhuǎn)正以后,我將倍加珍惜這個(gè)機(jī)會,繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我將用更加優(yōu)秀的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校和學(xué)生們對我的信任和期望,不斷提升自己的專業(yè)水平,成為一名更出色的教育工作者。我相信,通過持續(xù)努力和堅(jiān)持不懈的追求,我一定能夠在教育道路上展現(xiàn)自己的光芒,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們攜手共進(jìn),肩負(fù)起培養(yǎng)未來的使命,為社會的進(jìn)步和人類的美好未來做出更大的努力!
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇5】
我是xx市一中的中文老師。 20xx年積極響應(yīng)市教委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召。我下鄉(xiāng)去xx做教學(xué)工作。作為畢業(yè)班的一個(gè)班級,我現(xiàn)在正在對我的工作進(jìn)行自我評估。
在今年的支教工作中,我可以嚴(yán)格要求自己,充分認(rèn)識到支教的重要性,為促進(jìn)教育均衡發(fā)展,充分利用城市人力資源服務(wù)鄉(xiāng)村教育與教學(xué)相結(jié)合,不斷探索通過教學(xué)支持縮小城鄉(xiāng)差距的有效途徑。具有迎難而上、迎難而上、不斷進(jìn)取、勇于探索的精神。能夠克服一切困難,堅(jiān)持全心全意,勤奮踏實(shí)。
在實(shí)際教育教學(xué)過程中,帶領(lǐng)中文組的全體教師積極投身新課改浪潮,將新課改理念應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。積極組織集體備課和教學(xué)研究,共同探討教材和教學(xué)方法,在課程改革階段帶頭示范課和匯報(bào)課。在我的帶動和指導(dǎo)下,中文組的xx老師成長迅速,勝任中文教學(xué)大周期; xx老師在一定程度上提高了知識的應(yīng)用; xx老師在課堂的整體運(yùn)作結(jié)構(gòu)中形成了自己的特色。在教學(xué)中,我們能夠面向所有學(xué)生,因材施教,以耐心和愛心對待學(xué)生,與同事相處融洽和諧。同時(shí),對學(xué)校的管理和建設(shè)提出了許多合理的建議。深受學(xué)生喜愛,得到同行認(rèn)可,得到領(lǐng)導(dǎo)好評。
一句話,一年的支教工作扎實(shí)堅(jiān)持,我負(fù)責(zé)教委,讓xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)放心,xx領(lǐng)導(dǎo)先中學(xué)很滿意,在xx一中的語文教師隊(duì)伍中發(fā)揮了作用。有一定的帶頭作用,深受學(xué)生歡迎,使學(xué)生受益匪淺。今年的教學(xué)工作將在我的工作生涯中留下不平凡的一頁。這是對我人生經(jīng)歷的極大豐富,難得,也讓我受益匪淺,我永遠(yuǎn)不會忘記。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇6】
教務(wù)教師轉(zhuǎn)正總結(jié)
隨著社會的不斷進(jìn)步,教育也在不斷改革和發(fā)展。作為教育系統(tǒng)中的一份子,教務(wù)教師的職責(zé)重大且關(guān)鍵。他們負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作,包括課程安排、教學(xué)資源配置以及教學(xué)質(zhì)量評估等。在完成一年的試用期后,我榮幸地獲得了教務(wù)教師的轉(zhuǎn)正,回顧這一年的工作,我深感驕傲和滿足。
首先,教務(wù)教師的角色不僅僅是管理者,更是協(xié)調(diào)者。為了更好地完成管理工作,我積極與各部門進(jìn)行溝通,了解師生需求,制定合理的教學(xué)計(jì)劃和課程安排。我努力協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié),確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。在這個(gè)轉(zhuǎn)變過程中,我學(xué)會了更加靈活和適應(yīng)變化的思維方式,同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。
其次,教務(wù)教師需要關(guān)注教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的發(fā)展。在這一年中,我積極參與課程建設(shè)和教學(xué)改革的討論,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)資源和平臺。同時(shí),我注重對教學(xué)過程和結(jié)果的評估,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法,提高教學(xué)效果。通過與學(xué)生的互動,我與他們建立了良好的關(guān)系,深入了解他們的學(xué)習(xí)情況和困惑,以便更好地幫助他們解決問題。我相信只有真正關(guān)注學(xué)生,才能成為一名優(yōu)秀的教務(wù)教師。
第三,教務(wù)教師除了要關(guān)心教學(xué)工作,還需要不斷提升自己的專業(yè)能力。我在這一年中積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會,拓寬自己的知識視野和教學(xué)理念。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不僅提高了自己的教學(xué)水平,還取得了一些研究成果。這些成果不僅是對我個(gè)人的肯定和鼓勵(lì),更是對學(xué)校教務(wù)工作的認(rèn)可。
最后,我要感謝學(xué)校和同事們在我試用期間給予的悉心指導(dǎo)和幫助。正因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾蛶椭也拍軌蝽樌瓿赊D(zhuǎn)正。同時(shí),也要感謝學(xué)生和家長們對我的信任和支持,你們是我前進(jìn)的動力和動力。
在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,進(jìn)一步提升自己的教務(wù)教學(xué)能力。我將更加關(guān)注學(xué)生的需求和發(fā)展,努力創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境和氛圍。同時(shí),我也將積極參與學(xué)校的管理工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教育是一項(xiàng)事關(guān)國家未來的偉大事業(yè),作為教務(wù)教師,我深感責(zé)任重大。我將時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)和使命,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,隨著教育的不斷進(jìn)步和發(fā)展,我將不斷成長和進(jìn)步,成為一名更加出色的教務(wù)教師。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇7】
教師轉(zhuǎn)正培訓(xùn)班級總結(jié)
我們一起經(jīng)歷了三個(gè)月的教師轉(zhuǎn)正培訓(xùn)班,今天,終于迎來了這一刻,我想用這篇總結(jié)文章來回顧一下我們的收獲和成長。
回想起一開始的時(shí)候,我們對于轉(zhuǎn)正培訓(xùn)班的期望都是非常高的。畢竟,這是我們進(jìn)入教育行業(yè)后的第一個(gè)重要的階段,對于我們而言,這是蛻變和成長的關(guān)鍵時(shí)刻。在這個(gè)階段,我們都懷揣著夢想和熱情,希望通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,能夠成為一名優(yōu)秀的教師,從而為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
在轉(zhuǎn)正培訓(xùn)班的過程中,我們不僅僅接受了理論的指導(dǎo),還進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,使我們更加深入地理解了教學(xué)的本質(zhì)和方法。我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)課程,如何備課,如何教授知識,如何與學(xué)生互動等關(guān)鍵技能,這些技能對于我們成為一名合格教師來說都是非常重要的。
除了教學(xué)技能的改進(jìn),我們在轉(zhuǎn)正培訓(xùn)班中還培養(yǎng)了更多的教育素養(yǎng)和職業(yè)道德。我們學(xué)會了尊重學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長;我們學(xué)會了傾聽和理解學(xué)生的需求,因而能夠更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求;我們學(xué)會了應(yīng)對各種突發(fā)情況和學(xué)生問題,從而更好地管理和引導(dǎo)他們。這些能力的培養(yǎng),不僅僅是為了轉(zhuǎn)正,更是為了我們未來作為一名教師的長遠(yuǎn)發(fā)展。
在轉(zhuǎn)正培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中,我們不僅僅是個(gè)體,更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們共同面對挑戰(zhàn),共同解決問題,大家相互幫助和支持,共同進(jìn)步。通過小組活動和討論,我們學(xué)習(xí)了如何與人合作,如何傾聽他人的意見,如何有效地進(jìn)行溝通。這些都是我們作為教師必備的素質(zhì),通過集體學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),我們得以更好地發(fā)展這些方面的能力。
我要感謝轉(zhuǎn)正培訓(xùn)班的所有老師和導(dǎo)師,感謝他們給予我們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。他們在教學(xué)和輔導(dǎo)上一直給予我們最大的支持和幫助,不僅僅是在課堂上,還是在其他方面。他們?yōu)槲覀兓I備了豐富多彩的講座和實(shí)踐活動,使我們的學(xué)習(xí)更加多元化和豐富。同時(shí),他們還在個(gè)體輔導(dǎo)中關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和情感,給予我們積極的反饋和建議,幫助我們找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
經(jīng)過三個(gè)月的轉(zhuǎn)正培訓(xùn),我們都取得了很大的進(jìn)步和突破。我們不僅擁有了更多的教學(xué)技能和知識,更重要的是我們培養(yǎng)了教育素養(yǎng)和職業(yè)道德。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,成為一名優(yōu)秀的教師,為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。
這三個(gè)月的教師轉(zhuǎn)正培訓(xùn)班對于我們來說是一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。我們在這里獲得了知識、技能和友誼,也為將來作為一名教師奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝這個(gè)培訓(xùn)班給予我們的一切,讓我們在這里成為更好的自己。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇8】
小學(xué)數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)正總結(jié)
一年的實(shí)習(xí)教育生涯就這樣結(jié)束了,我終于邁入了小學(xué)數(shù)學(xué)教師的行列,并成功通過了轉(zhuǎn)正評定?;仡欉@一年的經(jīng)歷,我深感成長與收獲,同時(shí)也有許多不足與需要改進(jìn)的地方。下面我將根據(jù)此標(biāo)題詳細(xì)、具體且生動地寫一篇文章,以總結(jié)這一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
我認(rèn)為作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,在工作中的最大挑戰(zhàn)是如何讓抽象的數(shù)學(xué)知識變得生動有趣、易于理解。在教學(xué)過程中,我采用了許多不同的教學(xué)方法和策略。例如,使用故事或游戲來教授數(shù)學(xué)概念,讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我還利用實(shí)際生活中的例子來說明數(shù)學(xué)題目的應(yīng)用,幫助學(xué)生更好地理解抽象概念。通過這些努力,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣大增,課堂積極性明顯提高。
在與學(xué)生互動的過程中,我也逐漸體會到了個(gè)體差異的重要性。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏。有些學(xué)生在數(shù)學(xué)方面天賦異稟,理解能力較強(qiáng),而有些學(xué)生則需要更多的時(shí)間和輔導(dǎo)。因此,作為一名優(yōu)秀的教師,我努力將教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生的個(gè)體需求上,不斷尋找適合不同學(xué)生的教學(xué)策略。通過設(shè)置小組活動和個(gè)性化輔導(dǎo)等方式,我有效解決了學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,提升了整體學(xué)習(xí)效果。
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)也是至關(guān)重要的。我在這一年中參加了多個(gè)教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會,不斷更新教學(xué)知識和教育理念。同時(shí),我也積極參與了學(xué)校的教育改革和教學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目,爭取給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。通過這些努力,我不僅提升了自己的專業(yè)能力,還進(jìn)一步增強(qiáng)了教育教學(xué)的信心和熱情。
我認(rèn)為身為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,除了教學(xué)工作外,還需要注重與家長的積極溝通和合作。家長是學(xué)生成長道路上的重要支持者和參與者,他們的理解和支持對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成果至關(guān)重要。因此,我積極與家長保持聯(lián)系,定期舉行家長會和個(gè)別訪談,與家長共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題。通過有效的溝通合作,我成功建立良好的師生家長關(guān)系,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了更全面的支持。
小編認(rèn)為,這一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我教育生涯中的重要里程碑。通過這段時(shí)間的努力和經(jīng)驗(yàn)積累,我深切體會到了做一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師的責(zé)任與重要性。我相信,只有不斷提升自身的專業(yè)能力、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體需求、與家長保持緊密聯(lián)系,并在教學(xué)中創(chuàng)新和探索,我才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,并為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長做出更大的貢獻(xiàn)。未來的路上,我會不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,為教育事業(yè)做出更多更好的貢獻(xiàn)!
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇9】
幼兒教師申請轉(zhuǎn)正總結(jié)
近年來,教育界對幼兒教育的重視程度不斷提高,越來越多的人愿意投身于這個(gè)充滿溫馨與快樂的職業(yè)中。我很榮幸自己能成為其中一員,并在這段時(shí)間里深深地喜愛上了幼兒教育的工作。因此,我特向貴單位提交申請,請求轉(zhuǎn)正成為一名正式的幼兒教師。
入職以來,我一直積極投入并努力工作,充分發(fā)揮出自己的專業(yè)能力。作為一名幼兒教師,我一直堅(jiān)持以幼兒為中心,注重幼兒的全面素質(zhì)發(fā)展。我努力設(shè)計(jì)和實(shí)施富有趣味和挑戰(zhàn)性的教育活動,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時(shí),我也注重培養(yǎng)幼兒的社交能力和情感表達(dá)能力,通過組織合作活動和互動游戲,幫助幼兒建立良好的人際關(guān)系和情感認(rèn)知。在教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)幼兒的動手能力和自理能力,引導(dǎo)他們通過實(shí)踐學(xué)習(xí),探索自己的興趣和特長。
作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,我還注重不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我時(shí)刻關(guān)注教育前沿理論和研究成果,不斷更新自己的教學(xué)理念和方法。我積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動,提升自己的教育教學(xué)能力。我還在工作中與同事們進(jìn)行積極的合作與交流,互相學(xué)習(xí)與借鑒,共同提高教育質(zhì)量。我堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)與成長,才能更好地適應(yīng)幼兒的需求和變化。
除了在課堂上的工作,我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動和社區(qū)的公益事業(yè)。我?guī)ьI(lǐng)孩子們參觀了博物館、圖書館等文化場所,豐富他們的課外知識和體驗(yàn)。我還組織了一些志愿活動,如到福利院慰問孤寡老人,為社區(qū)環(huán)境進(jìn)行清潔等,培養(yǎng)孩子們的社會責(zé)任感和公民意識。
在與家長的溝通中,我時(shí)刻保持透明、及時(shí)的信息傳遞。我注重與家長共同協(xié)作,形成學(xué)校和家庭的良好合作關(guān)系。我及時(shí)向家長反饋幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況,耐心回答家長的問題和解決他們的困惑。我通過家訪、家長會等形式,了解幼兒的家庭背景和家庭教育,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展。
通過這段時(shí)間的工作,我在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。我深刻感受到幼兒教育的重要性和使命感,我愿意用自己的專業(yè)知識和熱情,為每個(gè)孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此,我誠懇地希望貴單位給予我機(jī)會,將我轉(zhuǎn)正為一名正式的幼兒教師。
我相信,我的專業(yè)素養(yǎng)、愛心和責(zé)任心將會使我成為一名出色的幼兒教師,為學(xué)校的發(fā)展和孩子的成長貢獻(xiàn)更多的力量。我期待著能夠得到貴單位的認(rèn)可和支持,共同創(chuàng)造美好的明天。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇10】
農(nóng)村教師調(diào)動轉(zhuǎn)正總結(jié)
在農(nóng)村,教師一直是社會中備受尊重和敬仰的職業(yè)。他們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,承擔(dān)著教育農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的重任。在我成為一名農(nóng)村教師的職業(yè)生涯中,經(jīng)歷了從調(diào)動到轉(zhuǎn)正的過程,這段經(jīng)歷使我更加深入地了解了農(nóng)村教育的困境和復(fù)雜性,也為自己的成長提供了寶貴的機(jī)遇。
首先,調(diào)動對我來說是一個(gè)全新的開始。我從城市教育系統(tǒng)被調(diào)到了農(nóng)村學(xué)校,這種改變是非常巨大的。推開農(nóng)村學(xué)校的校門,我看到的是簡陋的教室,殘破的課桌椅和稚嫩的面孔。起初,我很難適應(yīng)這種變化,陷入了迷惘和困惑之中。然而,通過與同事們的交流和合作,我漸漸地融入了這個(gè)大家庭,開始了改變和成長。
其次,我深刻認(rèn)識到了農(nóng)村教育的困境。在農(nóng)村,教育資源匱乏,師資力量薄弱,這使得教師在教學(xué)中面臨著巨大的挑戰(zhàn)。每個(gè)班級學(xué)生眾多,且年齡跨度大,個(gè)體差異明顯,這給教學(xué)工作帶來了更大的難度。為了更好地應(yīng)對這些問題,我付出了更多的努力和時(shí)間,針對不同的學(xué)生制定了個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,并積極參與教研活動,不斷提高自己的教學(xué)水平。
同時(shí),我也開始與學(xué)生們建立起了深厚的情感聯(lián)系。由于農(nóng)村教育的特殊性,學(xué)生們往往來自貧困家庭,家庭環(huán)境的不穩(wěn)定和缺乏關(guān)愛常常會影響到他們的學(xué)業(yè)和心理健康。作為一名教師,除了傳授知識,我也扮演著他們心靈的導(dǎo)師角色。我學(xué)會了傾聽和關(guān)懷他們的內(nèi)心世界,給予他們正確的引導(dǎo)和支持,鼓勵(lì)他們追求自己的夢想。
在我調(diào)動后的一年時(shí)間里,我取得了一些顯著的成績。我?guī)ьI(lǐng)班級的學(xué)生在各類競賽中屢獲佳績,他們的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)得到了顯著提高。我還積極參與校本課題研究,通過開展多種形式的教學(xué)實(shí)踐,為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
經(jīng)過一年的調(diào)動,我終于順利轉(zhuǎn)正。在轉(zhuǎn)正的過程中,我不僅感受到了領(lǐng)導(dǎo)們對我的認(rèn)可和肯定,更重要的是我自己對自己的成長有了更深的體會。我明白了,只有通過實(shí)踐和努力,才能不斷提高專業(yè)水平,更好地履行自己的教育使命。
回顧這段經(jīng)歷,我深感教師這個(gè)職業(yè)的偉大和崇高。農(nóng)村教育的發(fā)展任重而道遠(yuǎn),每一個(gè)農(nóng)村教師都肩負(fù)著培養(yǎng)國家棟梁之責(zé)。我將繼續(xù)努力,為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,讓每一位學(xué)生都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育,擁有美好的未來。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇11】
教務(wù)教師轉(zhuǎn)正總結(jié)
作為一名教務(wù)教師,經(jīng)歷了一年的努力和付出,我終于迎來了轉(zhuǎn)正的時(shí)刻。回顧這一年,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,而每一次的經(jīng)歷都讓我成長和進(jìn)步。在這篇文章中,我將詳細(xì)地總結(jié)我的工作經(jīng)歷,并談?wù)勎肄D(zhuǎn)正后的規(guī)劃和目標(biāo)。
首先,我想詳細(xì)介紹一下我作為教務(wù)教師的工作內(nèi)容。作為教務(wù)教師,我的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)的教務(wù)工作,包括課程安排、教學(xué)計(jì)劃的制定、教師管理和學(xué)生事務(wù)的處理等。在這一年里,我認(rèn)真履行了我的職責(zé),并努力追求卓越。我與教師們密切合作,根據(jù)學(xué)生的需求和教學(xué)資源的分配,制定了合理的課程安排,確保教學(xué)計(jì)劃的順利進(jìn)行。同時(shí),我也積極參與學(xué)生事務(wù)的處理,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長,為他們提供必要的指導(dǎo)和幫助。通過這一年的工作,我深刻體會到了作為教務(wù)教師的重要性和責(zé)任感。
其次,我想談?wù)勎以谶@一年中遇到的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在教務(wù)工作中,面臨著各種各樣的問題和困難,需要我們及時(shí)處理和解決。例如,有時(shí)候教學(xué)資源分配不均,需要我們根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理安排;有時(shí)候?qū)W生有意見和不滿,我們需要耐心傾聽并作出合理回應(yīng)。這些挑戰(zhàn)的存在讓我學(xué)會了靈活應(yīng)對和解決問題的能力。同時(shí),我也遇到了一些機(jī)遇,比如有機(jī)會參與學(xué)校的教學(xué)改革和校際交流活動,這些機(jī)會讓我不斷學(xué)習(xí)和提高自己。
在轉(zhuǎn)正后,我有一些規(guī)劃和目標(biāo)。首先,我將更加積極地參與學(xué)校的教學(xué)改革,關(guān)注教育前沿和教學(xué)新理念的研究。我希望通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,將新理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,提升教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。其次,我還計(jì)劃加強(qiáng)與教師和家長的溝通和合作,建立更緊密的合作關(guān)系。我相信只有與各方面形成良好的合作關(guān)系,才能更好地為學(xué)生服務(wù)。最后,我希望通過自己的努力和成長,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),爭取在未來的工作中取得更好的成績和認(rèn)可。
總之,作為一名教務(wù)教師,我深感自己在過去的一年中不斷成長和進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我掌握了更多的教務(wù)知識和技能,并能夠靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。在轉(zhuǎn)正后,我將更加努力地工作,提升自己的能力和水平,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信,只要我持續(xù)努力并保持對教育事業(yè)的熱愛,我定能成為一名優(yōu)秀的教務(wù)教師。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇12】
成為教師的那一刻,我的心中不停燃著亮光,因?yàn)檫@是我的愿望,我實(shí)現(xiàn)了。我深知接下來我所要做的便是努力再努力,將教育事業(yè)做好,不愧為天底下最光輝的職業(yè)的稱號。自參加工作至今已近半年,經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多?,F(xiàn)在我總結(jié)一下近半年的得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。面臨工作轉(zhuǎn)正之際,以下是我的教師轉(zhuǎn)正個(gè)人報(bào)告:
在做小學(xué)教師時(shí),我道德認(rèn)為品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這半年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的.各種各樣的活動,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
這半年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,因此學(xué)生也有其特殊性,小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對待了?,F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會開始有所接觸,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,因此,我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對小學(xué)生時(shí)則有所不同,課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長。
而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。這也是我一個(gè)新老師工作自己鑒定的重要部分。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),農(nóng)村教師提升工程,還考取了英語本科深造的機(jī)會。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時(shí)間,我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,一個(gè)人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
當(dāng)了快半年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù),工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重,但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過半年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫(精華14篇)
隨著時(shí)間的過去,這個(gè)階段就這樣過去了,這個(gè)階段的工作又要結(jié)束了,我們需要把工作總結(jié)納入計(jì)劃,工作總結(jié)要寫好,重點(diǎn)在于言之有物,實(shí)實(shí)在在,有比較充實(shí)的內(nèi)容,不能干癟空洞。你是不是也在為工作總結(jié)而苦惱呢?小編經(jīng)過整理,為你編輯了教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫(精華14篇),更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇1】
通過園本教研交流,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):幼兒園園本教研形成了“百花齊放”的局面,內(nèi)容更寬泛,不在盲目跟從,而是結(jié)合本園特點(diǎn)而開展。教師熱情高了,積極主動地參與園本教研,有自己研究的問題了;研討交流時(shí)不冷場了,教師們善于表達(dá)了;研討時(shí)不僅能看出不足,還能提出改進(jìn)建議,更能看到別人值得學(xué)習(xí)的長處了……一批青年教師成長起來了。
二、重視教師素質(zhì),提高保教質(zhì)量。
新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施,關(guān)鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。本學(xué)期本著“教研要服務(wù)于教學(xué),一切為一線教師著想”的理念,為幼兒園服務(wù),為教師服務(wù)。努力解決幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)中存在的問題,幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,為教師搭設(shè)了相互交流、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺,我們根據(jù)幼兒園實(shí)際,開展了一些活動,想方設(shè)法開展促進(jìn)教師專業(yè)化成長的教研活動,從而提高整個(gè)__區(qū)幼教水平。
10月23日在區(qū)少年兒童活動中心舉行了__區(qū)幼兒教師基本功系列活動——看圖講述、彈唱兩項(xiàng)的比賽。參與此項(xiàng)活動的有34個(gè)幼兒園, 114位幼兒教師。此項(xiàng)活動在各園全體教師參與的基礎(chǔ)上開展,每園推薦2名教師,并有教研室隨機(jī)抽測2名教師參與。教師們對活動都十分認(rèn)真,準(zhǔn)備充分。評委們一致認(rèn)為:此項(xiàng)活動展示了區(qū)幼兒教師的特長和風(fēng)采,促進(jìn)了教師不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我,是十分必要的活動。分別評出:一等獎24名,二等獎28名。
2、認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)課評選活動。
這次“語言”“社會”教改公開課活動各個(gè)幼兒園都十分重視,積極開展工作,每園選送一節(jié)課參加__區(qū)評選。__區(qū)教育發(fā)展研究中心組織評委認(rèn)真、細(xì)致的評選,按一等獎25%的比例,二等獎40%的比例在59節(jié)課中分別評出了一等獎15節(jié)、二等獎24節(jié)。__區(qū)教研室組織評委認(rèn)真、細(xì)致的評選,并推薦鄭紡機(jī)幼兒園、新建幼兒園、教工幼兒園、輕院幼兒園代表__區(qū)參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課的評選。
三、其他:
1、協(xié)助教育科、督導(dǎo)室完成市一級園、二級園的上等級驗(yàn)收工作 。
2、參與編寫海燕出版社的幼兒園學(xué)前班數(shù)學(xué)教材完成初稿。
3、指導(dǎo)幼兒園開展教育科研,積極立項(xiàng)和結(jié)題。
4、邀請擔(dān)任小學(xué)品生、品社、音樂課評委工作。這些活動的參與增長了我的見識,開闊了我的視野,領(lǐng)略了小學(xué)教師的風(fēng)采。雖然小學(xué)和幼兒園有所不同,但教育總是相通的,我對此作了細(xì)致的記錄,這都將成為今后幼教教研工作的有效資源。
上述各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行,我并把各項(xiàng)活動的通知、方案、準(zhǔn)備、各種材料、獲獎情況、總結(jié)及時(shí)整理、存檔。把各園參加活動情況登記總結(jié),作為評選“教研先進(jìn)單位”的條件,我想這樣逐漸形成一定的制度,也有利我們的管理。
我堅(jiān)信:只要想干,就有機(jī)會;只要能干,就有平臺;只要努力,就會成功!
四、幼教教研工作盡管取得了一定的成績,但也存在著一些問題:
主要的問題是各幼兒園整體教育水平發(fā)展不平衡。原因在于一部分幼兒園對教研工作不夠重視,不重視提高教師的專業(yè)水平,幼兒園教研制度不健全、教研水平較低;個(gè)別幼兒園園本教研的積極性、主動性不夠,更談不上創(chuàng)造性地開展園本教研工作;個(gè)別教師有得過且過的意識,自我發(fā)展的意識不強(qiáng),滿足于現(xiàn)狀。
回顧這一學(xué)期工作,在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同志們的大力支持下,雖然做了一些工作,取得了點(diǎn)滴成績,但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn).還有許多教研工作開展不盡人意,值得改進(jìn)的地方很多,因而深感工作之艱巨,園本教研之重要,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動鉆研,最大限度為各幼兒園創(chuàng)造條件,努力將__區(qū)的幼兒園建設(shè)成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的兒童樂園,做出積極的努力和更大的貢獻(xiàn)!
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇2】
大學(xué)教師轉(zhuǎn)正月總結(jié)
隨著中國大學(xué)的不斷發(fā)展,大學(xué)教師的角色越來越受到重視。大學(xué)教師的知識、能力、素質(zhì)等多方面要求也越來越高。在這個(gè)背景下,大學(xué)教師的轉(zhuǎn)正成為大學(xué)教師職業(yè)中一個(gè)非常重要的里程碑。
如今我已經(jīng)成為一名大學(xué)教師并順利轉(zhuǎn)正,回顧自己的成長之路,我的轉(zhuǎn)正之路也是異常艱辛但也很有收獲的。我想要在這里分享我轉(zhuǎn)正的經(jīng)歷,幫助即將面臨轉(zhuǎn)正的教師們更好的備考和準(zhǔn)備。
首先,我認(rèn)為最重要的是要提升自己的教學(xué)水平。作為一名大學(xué)教師,要有穩(wěn)固的專業(yè)知識和深入的學(xué)術(shù)研究水平。同時(shí),我們還需要不斷提升自己的教學(xué)能力,真正讓學(xué)生認(rèn)可自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果。因此,我在我的轉(zhuǎn)正期間定期觀摩好的教學(xué)案例,與教學(xué)能力更強(qiáng)的同事溝通交流,不斷探索并優(yōu)化自己的教學(xué)方法,總結(jié)出一套適合自己的教學(xué)理念,盡可能地讓我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更加充實(shí)和豐富。
其次,我們還需要提升自己的本科生工作能力。我相信大學(xué)教師對于本科教育的質(zhì)量有著很大的責(zé)任和影響力。因此,要在自己的教學(xué)過程中充分發(fā)揮自己的作用和作用。為此,我在自己的課堂上不僅培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力,更注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,例如自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
此外,大學(xué)教師還需要注重與學(xué)生的關(guān)系。大學(xué)里有各種不同的學(xué)生,我相信每位教師都希望建立良好的學(xué)生關(guān)系。在我的轉(zhuǎn)正期間,我經(jīng)常在學(xué)?;顒雍蛯W(xué)生社團(tuán)中參與,與學(xué)生進(jìn)行溝通和互動。這讓我可以更好地了解學(xué)生的需求和想法,幫助我更好地開展教學(xué)工作。
最后,要想在大學(xué)教育中有所成就,你還需要注重自己的學(xué)術(shù)研究水平。這是一個(gè)非常不容忽視的方面,特別是對于教科研一體化的大學(xué)教師。在我的轉(zhuǎn)正期間,我積極參與各種學(xué)術(shù)交流和研究會議,經(jīng)常分享自己的學(xué)術(shù)成果和研究成果。這不僅讓我感到自己的學(xué)識更加寬廣,同時(shí)也讓我更能夠勝任大學(xué)教育這個(gè)崗位。
總之,大學(xué)教師轉(zhuǎn)正并不是一件易事,需要多方面的準(zhǔn)備和努力。然而,這個(gè)過程也是非常充實(shí)和有意義的,因?yàn)槲覀兛梢栽谶@個(gè)過程中不斷提升自己的教學(xué)能力和學(xué)術(shù)研究水平,為自己的未來的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。讓我們一起勇敢地面對挑戰(zhàn),為大學(xué)教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇3】
這是我進(jìn)入教師行業(yè)以來第一次接受如此系統(tǒng)而專業(yè)的培訓(xùn)。通過短短兩天半的學(xué)習(xí),讓我在思想上接受了一次洗禮,讓我認(rèn)識到教師不僅僅是一個(gè)擁有教學(xué)技能的人,更是一個(gè)德、智、能等全面發(fā)展的平凡而又偉大的人。通過這幾天的見、聞、思,通過回顧這一年的教學(xué)實(shí)踐,我將此次學(xué)習(xí)心得整理如下:
一、立足現(xiàn)實(shí),擺正心態(tài)。首先,我們要立足現(xiàn)實(shí),認(rèn)清形勢。學(xué)校教育是一項(xiàng)長期而又艱辛的工作,選擇把教師當(dāng)做終生事業(yè)必然要選擇把清貧當(dāng)做終生伙伴,這種現(xiàn)狀將長期不會改變。教師的一生不是大富大貴的一生,但卻是富足的一生。所以認(rèn)清現(xiàn)狀,既然選擇了,就要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印往前走。其次,我們要自我肯定價(jià)值,創(chuàng)造幸福。作為教師,我們要從思想上肯定自己從事的教育事業(yè)。讓自己覺得從事教育是件幸福的事,而且要保持這種幸福感,不要總想著工資和跳槽,而是把教書育人當(dāng)做自己的畢生事業(yè)來做,把更多的精力放到學(xué)生身上,努力成為學(xué)生生命中的貴人,指引學(xué)生前進(jìn)的道路,并把學(xué)生當(dāng)作自己生命中的貴人,心懷感恩與關(guān)懷,增加幸福感。因此,在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中,我當(dāng)時(shí)刻保持積極樂觀的心態(tài)對待教育教學(xué)這件事。
二、育德于教,立德樹人。每一位優(yōu)秀的、受人尊敬的教師,無疑不是關(guān)注學(xué)生成長,德才兼?zhèn)涞暮美蠋?。在這次培訓(xùn)當(dāng)中,無論是陳志男老師的《班主任工作的.基本規(guī)范和方法》,還是文金秋老師的
《新課程背景下課堂教學(xué)的基本理念、基本流程及實(shí)際操作》,亦或是其他老師的教學(xué)評價(jià)、教師職業(yè)規(guī)劃等等內(nèi)容,在講演的過程中給我們傳達(dá)的核心思想都以“愛學(xué)生”、“育德于教“為基礎(chǔ)。沒有育德的教育是罪惡。沒有科學(xué)而健康的德育,我們毀滅的不僅是考試成績,而是教育!是中國的未來!中小學(xué)生正處在品的形成的關(guān)鍵期,每個(gè)學(xué)生都具有可塑性。作為教師要加以引導(dǎo),讓他們得以成“人”。如果在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期對學(xué)生的品德教育忽視甚至放棄,殺掉了學(xué)生的“慧命”,留給學(xué)生的危害勝過犯罪。當(dāng)然,育德必先立德。教師必先有崇高的德行,擁有良好的興趣愛好,行為習(xí)慣,在學(xué)生心中樹立好榜樣才能有效的育人。因此,在今后的工作生活中,我必更加規(guī)范自己的言行,修養(yǎng)自己的情操,培養(yǎng)自己的興趣,樹立自己的德行,把德育融入教學(xué),真正做到“育德于教,立德樹人”。
三、重塑教學(xué)觀,完善教學(xué)法。在過去的教學(xué)中,我常常以完成量化教學(xué)任務(wù)為目標(biāo),忽視了學(xué)生的智力層次和個(gè)性差異。教學(xué)當(dāng)以學(xué)生為中心,教學(xué)是教與學(xué)的融合。因此,在今后的教學(xué)中我當(dāng)改變過去滿堂灌的教學(xué)法,更多的引導(dǎo)學(xué)生去探究發(fā)現(xiàn),去歸納總結(jié)。俗話說得好,“授之以漁不如授之以魚”,我將更多采用現(xiàn)代化的教學(xué)方法,使他們從中體會學(xué)習(xí)的樂趣,掌握學(xué)習(xí)的方法。
四、扎實(shí)基礎(chǔ),拓寬視角。好的教學(xué)必定以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)為指導(dǎo),教師必先有扎實(shí)的專業(yè)知識才能將學(xué)問傳授給學(xué)生。因此,這就需要我們扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),牢固專業(yè)知識。其次,作為新時(shí)代的教師,單單熟絡(luò)書本知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一方面,我們要將本專業(yè)知識與其它相
關(guān)學(xué)科聯(lián)系,語文文學(xué)素養(yǎng)是每位老師必備的,除此之外,理科老師要了解整個(gè)大理科知識,文科老師要了解真?zhèn)€大文科知識。另一方面,知識來源于生活并服務(wù)于生活,因此我們不能忽略與生活息息相關(guān)的文化。正是肖志泉校長的一連串提問警醒了我:“我縣有多大面積?多少人?多少個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?多少財(cái)政收入?”對于這些問題的答案我作為地理老師只是隱隱約約知道一點(diǎn)點(diǎn),羞愧難當(dāng)!我們生活在一個(gè)地方,竟連她的基本情況都不了解,又拿什么去講其它問題呢?因此,關(guān)注生活,扎實(shí)基礎(chǔ),拓寬視角是我專業(yè)今后努力的方向。
通過此次學(xué)習(xí),通過聆聽名師們的教育思想,我真的收益匪淺。在今后的教學(xué)中,我當(dāng)以這些優(yōu)秀老師為榜樣,并更多的向身邊的同事請教學(xué)習(xí),向做一個(gè)讓自己喜歡,讓學(xué)生喜歡,讓家長喜歡,不愧對“老師”這個(gè)稱呼的好老師而努力!
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇4】
地理教師轉(zhuǎn)正總結(jié)
經(jīng)過一年的培訓(xùn)和實(shí)踐,我終于獲得了正式成為一名地理教師的機(jī)會。在這一年里,我的收獲頗豐,同時(shí)也經(jīng)歷了磨礪和挑戰(zhàn)。接下來,我將就自己在這一年里所學(xué)到的東西進(jìn)行總結(jié),希望以此記錄下自己的成長歷程。
一、學(xué)科知識的扎實(shí)
在這一年里,我認(rèn)真閱讀了各種地理教材和教育研究資料,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了地理相關(guān)知識,并將這些知識整合、提煉,并巧妙地串聯(lián)成了一串串鏈條。同時(shí),我還加入了地理學(xué)會和參加了各種地理學(xué)術(shù)講座,不斷擴(kuò)大自己的知識面,尤其是在自然地理和人文地理方面更是收獲頗豐。這些都為我后來的教學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)方法的改進(jìn)
在這一年中,我認(rèn)真觀察和聽取各位老師的意見和建議,并不斷地嘗試新的教學(xué)方法,比如課堂討論、組織競賽、講解課文、教材解讀等等。這些方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還讓他們更好地理解和掌握了知識。
三、學(xué)科素養(yǎng)的提升
在這一年里,我認(rèn)真閱讀了很多海內(nèi)外地理教育文獻(xiàn),了解了國際先進(jìn)的地理教育發(fā)展趨勢和模式,并將這些素材運(yùn)用到我的實(shí)際教學(xué)中。同時(shí),我還參加了很多地理教育研究論壇,與各位同行交流意見,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。這些都讓我不僅擁有更加扎實(shí)的專業(yè)知識,還擁有了更為全面的學(xué)科素養(yǎng),這對于我的教學(xué)能力提升起到了至關(guān)重要的作用。
四、職業(yè)道德的踐行
作為一名地理教師,我深知自己的責(zé)任和使命,千方百計(jì)地想要成為學(xué)生的導(dǎo)師和引路人。在教學(xué)過程中,我始終尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異,讓他們在輕松的氛圍中快樂地學(xué)習(xí);在與同事相處中,我秉持著公平、公正、勤奮、實(shí)干的原則,與同事建立了善良的關(guān)系,同心協(xié)力地工作并推動學(xué)校的發(fā)展;在與家長溝通中,我高度關(guān)注每一個(gè)孩子的心理發(fā)展,盡最大努力解決學(xué)生問題,與家長建立了密切的聯(lián)系,通過家長的反饋,不斷改進(jìn)和提升自己的工作。
五、未來的展望
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)正式成為一名地理教師,但我深感自己仍需不斷學(xué)習(xí)和提高,不斷拓展自己的視野和實(shí)踐。對于未來,我將更加關(guān)注國內(nèi)外的地理教育研究動態(tài)和趨勢,加強(qiáng)與各位同行的協(xié)作,更加注重學(xué)科知識和教學(xué)方法的創(chuàng)新,積極引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理,使其在學(xué)習(xí)、生活和工作中都能夠更好地與自然和社會相融合。
總之,“今天的成就是明天的起點(diǎn)”,我相信在不斷的努力和追求中,自己一定能夠在地理教育事業(yè)方面更上一層樓。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇5】
緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一年,感覺特別充實(shí),初中教師個(gè)人總結(jié)。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,充實(shí)自我。
一年來,本人熱愛黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。
作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中,能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際,積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。
一學(xué)年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強(qiáng)教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。
2、實(shí)行推磨聽課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線,所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇6】
編制教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
隨著我國教育事業(yè)的飛速發(fā)展,各高等學(xué)校招聘編制教師的數(shù)量逐年遞增。編制教師作為學(xué)校培養(yǎng)人才的中堅(jiān)力量,對于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理的提升具有重要意義。本文旨在圍繞編制教師轉(zhuǎn)正的工作流程和對教師能力的評估進(jìn)行總結(jié),以期能夠幫助學(xué)校更加科學(xué)高效地開展編制教師轉(zhuǎn)正工作。
一、轉(zhuǎn)正的條件與過程。
1. 條件
編制教師如果想要轉(zhuǎn)正,需要滿足以下兩個(gè)條件:
(1)通過學(xué)校的教師初聘,正式加入教師隊(duì)伍。
(2)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),通過學(xué)校和教學(xué)部門的考核,取得教學(xué)工作質(zhì)量評價(jià)達(dá)標(biāo)或優(yōu)秀的成績。
2. 過程
編制教師轉(zhuǎn)正的過程如下:
(1)申請轉(zhuǎn)正。編制教師需要將個(gè)人的基本情況和工作成就盡可能地展示給學(xué)校相關(guān)審核部門,以證明自己有通過轉(zhuǎn)正審核的實(shí)力和條件。
(2)通過評估。學(xué)校會對編制教師的學(xué)科教學(xué)能力、教學(xué)效果、成果及貢獻(xiàn)等進(jìn)行全面綜合評估,給予評估意見。
(3)面試考核。對通過評估的編制教師進(jìn)行面試考核,綜合考察教學(xué)能力、學(xué)科知識水平和專業(yè)素養(yǎng)等,給出最終決定。
(4)公示轉(zhuǎn)正結(jié)果。學(xué)校需要對已經(jīng)轉(zhuǎn)正的編制教師進(jìn)行公示,讓全校師生都知道這個(gè)教師已經(jīng)具備經(jīng)驗(yàn)和能力,可以更好地為學(xué)生服務(wù)。
二、對教師能力的評估。
1. 學(xué)科教學(xué)能力
學(xué)科教學(xué)能力是評估編制教師是否具有轉(zhuǎn)正資格的一個(gè)重要因素,主要包括以下幾方面:
(1)掌握課程教學(xué)內(nèi)容,能夠遵循腳手架教學(xué),提出優(yōu)化指導(dǎo)方案和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。
(2)對學(xué)生的教育,會關(guān)注他們的成長,關(guān)注生活技能的培養(yǎng),注重教學(xué)方法的革新,實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
(3)擁有充分的知識背景和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠輕松處理好滾動測驗(yàn),參與課程進(jìn)步措施的制定和實(shí)踐。
2. 學(xué)科知識水平
編制教師是否具備轉(zhuǎn)正的另一個(gè)重要因素是學(xué)科知識水平,具體包括以下幾方面:
(1)掌握學(xué)科的基本理論知識和基本概念,能夠運(yùn)用科學(xué)技術(shù)或方法,有效地解決學(xué)科相關(guān)的問題。
(2)對于教師輔導(dǎo)學(xué)生的問題,能夠快速地找到答案和方法,能夠指導(dǎo)學(xué)生從根本上理解課程內(nèi)容,形成具有意義的知識。
(3)能夠確保實(shí)踐能力的培養(yǎng)和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,就業(yè)目標(biāo)的明確化及專業(yè)認(rèn)定。
3. 專業(yè)素養(yǎng)
專業(yè)素養(yǎng)是衡量編制教師是否適合轉(zhuǎn)正的另一個(gè)重要因素,主要包括以下幾方面:
(1)以和諧為基礎(chǔ),積極溝通,善于團(tuán)隊(duì)合作,樂于為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。
(2)突出社會責(zé)任感和活動意識,以實(shí)際行動體現(xiàn)使命感和責(zé)任意識。
(3)講課有條不紊,明確明晰, 富有吸引力, 教學(xué)現(xiàn)代,并且善于在實(shí)際操作中加強(qiáng)學(xué)生的動手能力,提高他們的實(shí)際操作水平。
綜上所述,編制教師轉(zhuǎn)正工作的總結(jié)包含了轉(zhuǎn)正的條件和過程,針對教師應(yīng)該具備的教學(xué)能力、學(xué)科知識水平以及專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行評估。通過這份總結(jié),相信可以為高校更好地實(shí)現(xiàn)編制教師的轉(zhuǎn)正和教學(xué)質(zhì)量的提升提供借鑒和建議。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇7】
最新的特崗教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告范文
時(shí)間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時(shí)候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績呢?是時(shí)候仔細(xì)的寫一份述職報(bào)告了。那要怎么寫好述職報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的最新的特崗教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我是20xx年8月通過特崗教師招聘考試,分配到慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)工作。時(shí)間飛逝,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間三年的特崗服務(wù)期即將到期。這三年的教學(xué)歷程,是忙碌的三年;是充滿艱辛的三年;也是收獲喜悅的三年。三年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?,F(xiàn)將三年工作情況述職如下:
一、思想政治方面
三年來,本人積極參加政治理論學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),自覺遵守教育法律法規(guī),嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求自己,依法履行教師職責(zé),時(shí)時(shí)謹(jǐn)記教書育人、言傳身教,以身作則,樹立良好的教師形象。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育觀念,積極參加新課改,努力提升自己的思想覺悟和理論水平。
二、教育教學(xué)方面
三年來,我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,先后擔(dān)任政治、美術(shù)教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,我始終以“教書育人、為人師表”為己任,積極參加新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),深入研究教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,探索教育教學(xué)規(guī)律,積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法。每教一節(jié)課,我都認(rèn)真鉆研教材,深入細(xì)致地查閱各種資料,力求吃透文本。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,搜集各種相關(guān)的教參教輔資料,確定知識點(diǎn)考察的重點(diǎn)及深度。對于較難把握的知識點(diǎn),我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教、聽課、學(xué)習(xí),尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。為了使知識點(diǎn)的講解線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出,在備課的過程中,我先打一遍草稿,不僅寫出基本教學(xué)流程,對于課堂教學(xué)中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時(shí)的語言組織,自己也先寫上去,邊講邊寫,看語言表述是否科學(xué)、是否清楚,力求用最容易淺顯易懂的語言,科學(xué)的表達(dá)清楚知識點(diǎn)。
3、針對學(xué)生學(xué)習(xí)弱點(diǎn),強(qiáng)化教學(xué)過程,鞏固教學(xué)成果。針對學(xué)生的計(jì)算能力比較差,重結(jié)果而輕過程的弱點(diǎn),在教學(xué)過程中,著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,要求學(xué)生一定要自己動筆計(jì)算,而且寫清楚計(jì)算步驟,強(qiáng)化學(xué)生的計(jì)算能力和思考過程。通過重點(diǎn)習(xí)題的講解與練習(xí),使學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和思維能力不斷提升。課后練習(xí),我都自己先做一遍,以便在對學(xué)生講解時(shí)有的放矢。對于每一次的作業(yè),我都做到批改及時(shí)認(rèn)真,從不滯留耽誤。并針對不同學(xué)生的不同錯(cuò)誤,逐個(gè)講解,重視批改后的講評,督促他們訂正并再次修改,保證當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。
4、虛心請教其他老師,促使自己不斷進(jìn)步。我還積極參與每次的教研活動,接受前輩的教導(dǎo),通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),反思自己的.課堂教學(xué),找出自己的缺陷。通過反復(fù)的摸索與反思,漸漸的。探索出一些教學(xué)心得,不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué),精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),提高教學(xué)藝術(shù)和質(zhì)量。先后參加各種教學(xué)比武和優(yōu)質(zhì)課競賽,獲得不錯(cuò)的成績:政治優(yōu)質(zhì)課競賽獲得縣二等獎、數(shù)學(xué)說課比賽獲得縣一等獎,數(shù)學(xué)課堂設(shè)計(jì)獲《湖南省首屆中學(xué)青年數(shù)學(xué)教師資源運(yùn)用與教學(xué)設(shè)計(jì)》比賽市二等獎。
三、履行職責(zé)方面
能夠積極履行教師職責(zé),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,在承擔(dān)教學(xué)工作的同時(shí),先后還擔(dān)任團(tuán)委會宣傳委員、辦公室干事和學(xué)校美術(shù)興趣班輔導(dǎo)員工作,合理安排好自己的時(shí)間,盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。三年來,從無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。
四、今后的努力方向
雖然有了一定的收獲與成績,同時(shí)也感受到自己仍然有很多地方需要繼續(xù)努力。一是教育觀念需要進(jìn)一步更新和實(shí)踐?!鞍l(fā)揮教師主導(dǎo)作用、發(fā)揮學(xué)生主體作用”是當(dāng)今教育理念的主流,在課堂教學(xué)中要充分做到逐步實(shí)現(xiàn)“五還”:
一要還給學(xué)生“時(shí)間”;
二要還給學(xué)生“空間”;
三要還給學(xué)生“工具”;
四要還給學(xué)生“提問權(quán)”;
五要還給學(xué)生 “評議權(quán)”,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,自主學(xué)習(xí)。
近三年的時(shí)間,對于教師這份工作,我不再感到陌生和迷茫,而是熟悉與堅(jiān)定。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。一份耕耘,一份收獲,在今后的教學(xué)中我會不斷反思,不斷創(chuàng)新,揚(yáng)長避短,再接再厲。
以上是我的述職報(bào)告,不妥之處,敬請批評指正。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇8】
新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)
作為一名新教師,步入教育行業(yè)已有兩年的時(shí)間。在這段時(shí)間里,我認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部的“構(gòu)建素質(zhì)教育的價(jià)值體系和課程體系、倡導(dǎo)全社會關(guān)注教育、關(guān)愛教育、支持教育”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識和教學(xué)方法,積極踐行教育教學(xué)實(shí)踐,取得了一些成績。下面是我的轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)。
一、自我認(rèn)識方面
我深刻認(rèn)識到,作為一名新教師,只有不斷提高自身素質(zhì)和能力,才能更好地完成教育教學(xué)工作,更好地為學(xué)生服務(wù)。因此,在學(xué)習(xí)和工作中我始終奉行學(xué)習(xí)、進(jìn)步、創(chuàng)新的原則,積極參加各種教育培訓(xùn)項(xiàng)目,提高了自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
二、教學(xué)工作方面
作為任教班級的班主任,我仔細(xì)備課,注重課堂教學(xué)實(shí)效,在教學(xué)過程中力求照顧到每一個(gè)學(xué)生,使他們在課堂上得到充實(shí)、有效的學(xué)習(xí)和提高。為了探索更適合學(xué)生的課堂教學(xué)方式,我采用多媒體技術(shù)、課件演示、故事講解等多種教學(xué)手段,使教學(xué)變得更加生動。通過多次課堂教學(xué)和偏科學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),在學(xué)生的素質(zhì)提高和成績提高方面取得了較為滿意的收效。
三、教育思想方面
我時(shí)刻保持著高度的警惕性和敏銳度,不斷地改進(jìn)、完善自己的教育思想,在實(shí)踐中不斷地思考總結(jié)和積累,不斷提升自己的教育教學(xué)能力。在教育教學(xué)工作中我始終遵循人本主義原則,以學(xué)生為中心,注重細(xì)節(jié),呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的身心健康和發(fā)展。
四、班級管理方面
作為班主任,在班級管理方面我秉持“教、育、愛”三合一的理念,強(qiáng)化班規(guī)班紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,營造良好的教育環(huán)境,讓每個(gè)學(xué)生都感受到在班級中的歸屬感和安全感。在處理班級日常事務(wù)和學(xué)生問題時(shí),我善于溝通、處理,注重與家長建立起良好的溝通渠道,與班主任、年級主任建立起密切的聯(lián)系,使班級工作順暢有序。
五、自我反思方面
在日常工作中,我一直強(qiáng)調(diào)自我反思和自我完善,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思不足,不斷提升自己的教育教學(xué)能力。我利用空余時(shí)間,研讀教育理論和教學(xué)方法,參加各種教育培訓(xùn),積極與同事們交流分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷完善自己的教育思想和教學(xué)能力。
總的來說,作為一名新教師,我在教育教學(xué)、班級管理和個(gè)人素質(zhì)方面都取得了一定的成績。但是,在未來的工作中,我仍需要保持不懈的努力,不斷提升自己的教育教學(xué)能力和整體素質(zhì)水平,為更好的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇9】
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間本世紀(jì)的最后一年我在與孩子們的共同成長中渡過了。回首這走過的一年,最幸運(yùn)的是有機(jī)會在:十、百、千工程中拜園長~為師傅;心中最大的感受便是要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難,但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。
我覺得:一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我,作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說:“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力?!?/p>
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員,與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn)。有句成語是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名年青教師,我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時(shí),現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,努力告誡自己:換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意,自己高興。
在這一年中,我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)記錄,并在活動后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如:幼兒在進(jìn)行涂色時(shí),由于小肌肉群發(fā)育未完全,手眼協(xié)調(diào)能力弱,注意又以無意注意為主,所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙,會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象,我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了,孩子的成功感得到了滿足,從而作畫的興趣也提高了。
在教研活動中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:幼兒數(shù)學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),等等。
在各次教育活動交流,質(zhì)量自查,及“一二_九”青年比武活動中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對我自己說:“這并不是過了,就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想,認(rèn)真聽聽,好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠,該怎樣做會妥當(dāng)?!蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,我會做的更上一層樓的。
在空余時(shí)間,我會閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料,去書城自費(fèi)購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味,我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大。
通過這一年的工作中,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的世紀(jì)中繼續(xù)多學(xué),多思、多試努力把工作做的更好。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇10】
轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了。經(jīng)過一年的努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),我獲益良多。在這一年里,我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,融入了麥元中心學(xué)校這個(gè)大家庭。一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,其他的一切都是空談。
作為一名新老師,教育教學(xué)技能還有待提高,因此,向老教師學(xué)和自學(xué)成了我工作中重要的部分。我不僅參加了新教師培訓(xùn),還多次到中心學(xué)校和外校聽課,觀摩學(xué)習(xí),并參與了學(xué)校組織的師徒結(jié)對活動,拜袁松華老師為師。袁老師也在備課、上課等諸多環(huán)節(jié)給予我指導(dǎo)。此外,我還利用休息時(shí)間,自學(xué)了《上好課有效技能》和《有效上課》兩書。當(dāng)然,這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
當(dāng)了一年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已經(jīng)在教學(xué)中學(xué)到了很多。只這一年里,我擔(dān)任了三年級語文、數(shù)學(xué)和五年間外語的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考所授學(xué)科的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),已經(jīng)組織開展與農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。教學(xué)時(shí)一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,怎么讓孩子任務(wù)輕又學(xué)得好,這需要我繼續(xù)研究探索。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我感到收獲頗豐,但不足的地方還有很多,例如教學(xué)能力、課堂調(diào)控能力等,這些都是我今后努力提高的地方。我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助和自身的努力,我會以最快的速度改善自己的不足,越做越好!轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了。經(jīng)過一年的努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),我獲益良多。在這一年里,我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,融入了麥元中心學(xué)校這個(gè)大家庭。一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升。
作為一名新老師,教育教學(xué)技能還有待提高,因此,向老教師學(xué)和自學(xué)成了我工作中重要的部分。我不僅參加了新教師培訓(xùn),還多次到中心學(xué)校和外校聽課,觀摩學(xué)習(xí),并參與了學(xué)校組織的師徒結(jié)對活動,拜袁松華老師為師。袁老師也在備課、上課等諸多環(huán)節(jié)給予我指導(dǎo)。此外,我還利用休息時(shí)間,自學(xué)了《上好課有效技能》和《有效上課》兩書。當(dāng)然,這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
當(dāng)了一年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已經(jīng)在教學(xué)中學(xué)到了很多。只這一年里,我擔(dān)任了三年級語文、數(shù)學(xué)和五年間外語的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考所授學(xué)科的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),已經(jīng)組織開展與農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。教學(xué)時(shí)一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,怎么讓孩子任務(wù)輕又學(xué)得好,這需要我繼續(xù)研究探索。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我感到收獲頗豐,但不足的地方還有很多,例如教學(xué)能力、課堂調(diào)控能力等,這些都是我今后努力提高的地方。我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助和自身的努力,我會以最快的速度改善自己的不足,越做越好!
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇11】
感謝院黨委給的這次機(jī)會,使我以一名入黨積極分子的身份參加這次由衛(wèi)生局黨委組織的入黨前教育活動;還要感謝為我們授課的老師,他們客觀地論述、深入淺出的講解,讓我們有機(jī)會以過去不同的角度了解共*產(chǎn)*黨的過去、了解當(dāng)前黨的政策方向,消除了許多思想或認(rèn)識上的誤區(qū)。雖然只是短暫的兩天時(shí)間,我的思想?yún)s發(fā)生了巨大的變化。
參加學(xué)習(xí)之前,對黨的理解基本還停留在過去僵化的印象上。正是這個(gè)原因,多年來精神上一直處于無所寄托的狀態(tài)。對生活與工作中遇到的種種現(xiàn)象常常感到困惑。通過黨課學(xué)習(xí),讓我對共產(chǎn)主義有了更深層次的理解。深刻體會到它的確是一個(gè)值得全人類向往、值得全人類為之努力奮斗的目標(biāo)。能夠生活在共產(chǎn)主義社會當(dāng)然是人生最大的幸福,可它是建立在物質(zhì)與精神世界極度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)之上,現(xiàn)在的社會發(fā)展水平還存在巨大的差距,而我國現(xiàn)在還處在并將長期處在****的初級階段。因此,共產(chǎn)主義首先是一種信念,存留在每個(gè)共*產(chǎn)*黨人的內(nèi)心深處,它需要一代代人不懈努力才可能實(shí)現(xiàn)的。
培訓(xùn)中我們也初步學(xué)習(xí)了 三個(gè)代表 思想。作為中國的執(zhí)政者,共*產(chǎn)*黨肩負(fù)著更多的國家與民族的歷史重托。能否帶領(lǐng)國家走向富強(qiáng)、人民享有更多的權(quán)利和自由是擺在共*產(chǎn)*黨人面前首要的問題。要做一個(gè)合格的執(zhí)政黨,每個(gè)黨員都應(yīng)積極地發(fā)揮先鋒模范作用。中央開展保持黨員先進(jìn)性教育活動,意義非常重大。在學(xué)習(xí)過程中提高自己的政治覺悟,更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的信念。雖然我現(xiàn)在還不是一名黨員,但是從我遞交入黨申請的那一刻起,我就暗暗下定決心從今往后我都要時(shí)刻以一名正式黨員的要求嚴(yán)格要求自己。未做黨的人,先做黨的事。
我們還學(xué)習(xí)了黨的紀(jì)律相關(guān)內(nèi)容。我深知,黨之所以發(fā)展到今天的規(guī)模,與擁有一套嚴(yán)明的紀(jì)律是分不開的。紀(jì)律是一個(gè)組織產(chǎn)生持久凝聚力的保障。通過學(xué)習(xí)再結(jié)合實(shí)際工作,我意識到個(gè)人必須服從集體、局部必須服從全局必要性。人類具有趨利的習(xí)性,但是只有把自身的利益融入到集體的利益中,為了集體,每個(gè)個(gè)體均發(fā)揮出最大的潛力,其個(gè)人利益才能得到最大化。而作為一名黨員,更應(yīng)該把自己的利益放在群眾之后,這是黨的性質(zhì)和宗旨所決定的,每個(gè)黨員都應(yīng)該遵守。
我國正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,國家各方面建設(shè)日新月異,各種矛盾也層出不窮。在醫(yī)療環(huán)境劇烈變化的形勢下,醫(yī)護(hù)工作者處在矛盾的旋渦中心。如何適應(yīng)群眾對我們的要求,如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求是每個(gè)從業(yè)者都面臨的問題。作為入黨積極分子,我覺得自己有責(zé)任做出積極的、正面的導(dǎo)向作用,以自己的實(shí)際行動影響周圍的群眾。唯有自身的覺悟提高了,行為端正了,才能真正影響和帶動其他人。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇12】
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼踏入海娃工作已將一年,作為一名新教師,在各位老師的幫助支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少?;仡欉@一年,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。
時(shí)光荏苒, 不知不覺間,一年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝,見習(xí)期的教育教學(xué)工作快要結(jié)束了,回顧這一學(xué)年的工作,我感到萬分的快樂與充實(shí),因?yàn)槲揖褪沁@樣一路塌實(shí)的走來并從中體會到快樂與神圣的責(zé)任感!
在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對一學(xué)年的工作作一個(gè)總結(jié),發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路,為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識
在過去的一學(xué)年里,我熱愛黨的教育事業(yè),積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,全面貫徹黨的教育方針。在思想上嚴(yán)于律己,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動。一年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以
品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己盡快成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、 德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛。作為副班主任,我積極配合班主任的工作,努力為他們營造了一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。在墻邊制作“你追我趕爭”,讓每一個(gè)榮譽(yù)都能展示,促進(jìn)學(xué)生爭榮譽(yù)的心理。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育,總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗的原因。這樣讓他們心中有常規(guī),時(shí)刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地看。孩子們不會做值日,我就教他們干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。 漸漸地,學(xué)生就能井井有條地做值日了。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,擔(dān)任初二3個(gè)班的歷史與社會老師、初一3個(gè)班的思想品德老師,并且還是初一(6)班的副班主任,心理壓力還是很
重的。本著對學(xué)生、家長、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,我覺得肩上的責(zé)任不輕。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。
1、備課 :我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動,抓住每一個(gè)聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會。仔細(xì)聽,認(rèn)真記,課后仔細(xì)琢磨,努力揣摩挖掘。為了把自己的教學(xué)水平提高,平時(shí)根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,堅(jiān)持經(jīng)常看教學(xué)大綱、各種教育教學(xué)書籍,還經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),虛心向同行老師學(xué)習(xí)、請教,經(jīng)常與同年級的老師討論教法,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),特別是堅(jiān)持去聽師傅的課,學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)藝術(shù)。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,做到提前做練習(xí)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、上課 :上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。運(yùn)用多種教學(xué)方法,注意與現(xiàn)實(shí)生
活的聯(lián)系,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,簡單些的總是找學(xué)困生回答,并注意點(diǎn)撥。上課巡視時(shí),注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后反思,找出不足。
3、作業(yè):根據(jù)新課改的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。即使出去學(xué)習(xí),作業(yè)也要做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò),發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。出現(xiàn)知識缺漏發(fā)生的錯(cuò)誤,我會在課上講解,并在以后的練習(xí)中反復(fù)加深印象。在平時(shí)教學(xué)過程中,還參與了自編習(xí)題的工作。根據(jù)平時(shí)教學(xué),及時(shí)精選好的'習(xí)題,把它們編成配套的習(xí)題集。
還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩、缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手、摸摸他的頭、或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4、開課:作為新教師,開課的機(jī)會比較多,既是機(jī)會又是挑戰(zhàn)。在開課前的準(zhǔn)備是最巨大的工程,備課、修改、再備課,在各位老師的幫助下,我不斷的揣摩、思考、實(shí)驗(yàn)、修正,不僅對上課有很大幫助,
自身的素質(zhì)也有很大的提高。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)
而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,積極參加各類培訓(xùn),并且積極參加各類論文比賽,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時(shí)間,我便會學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,一個(gè)人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
五、考勤方面
我熱愛自己的事業(yè),在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)年里沒有缺席過一次,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇13】
一、本參讀,教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告。
本參讀即是以課為本,據(jù)其內(nèi)容、體裁選出與之相關(guān)的其它篇目,作為導(dǎo)入語、或者作為開闊學(xué)生視野的一扇窗戶,引入到教學(xué)過程中。通常在兩種情形下,我比較偏向此種方式:一是章中有些說不清、道不明的東西,分析式的語言又往往表現(xiàn)的力不從心;二是一些老話套話,不說不行,直說又淡而無味,不如用其它本來詮釋,反倒能醞釀一種此時(shí)無聲勝有聲的效果,同時(shí)也頗符合中國學(xué)含蓄的風(fēng)度。我個(gè)人以為,僅在給學(xué)生一個(gè)自己看書的由頭這一點(diǎn)上,本參讀就很有意義,再往深里說,本參讀一方面可以省卻教師生硬的講述,轉(zhuǎn)而倚重于學(xué)生自在的感悟;另一方面又可以幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握作者的人生境界,理解章包含的思想感情。我相信堅(jiān)持這種方式,將打破課內(nèi)與課外的深重隔閡,讓學(xué)生嗅到來自外界的駁雜聲音,而不只是在經(jīng)典的背景上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。值得欣慰的是,一段時(shí)間下來,學(xué)生看書的積極性果然在逐步提升,校圖書館借不到的,還請我?guī)兔Φ酱髮W(xué)圖書館去借。
二、減少概念化內(nèi)容拉大具象空間。
很偶然的一次,我講徐志摩,臨時(shí)改變計(jì)劃,把其人生頗具人性化色彩的一面和盤端給了學(xué)生,沒想到,學(xué)生反響強(qiáng)烈,還希望我以后多講這樣的內(nèi)容。我當(dāng)時(shí)很受觸動,以前我雖然對言必稱考試的課解析語言、以及據(jù)高考模式分向考察課,一一拷問出所謂終極結(jié)論的課處理辦法,不以為然,但畢竟沒有明確的反駁辦法,關(guān)鍵時(shí)刻,是學(xué)生提示了我,可以柔情似水,為什么要冷若冰霜?李白的很多詩,是在抒發(fā)對壯麗河山的無限熱愛,但這絕不是說詩中蘊(yùn)含著的只有熱愛一種感情,或者還有失意,有失意下的“三百六十日,日日醉如泥”。再說人,李白是生性不同凡響,但這并不妨礙他受到前輩夸獎即飄飄然如在云端。無論是分析詩還是了解作者,從感知人性的角度切入,不是更容易引起同樣有喜怒哀樂的學(xué)生的共鳴嗎?高一學(xué)年期末考試,我教的一個(gè)班言閱讀一項(xiàng)在全年級普通班中名列前茅,這更堅(jiān)定了我前進(jìn)的勇氣。
三、組織小組活動。
所謂動靜相宜,一味高蹈,也會產(chǎn)生審美疲憊感,適當(dāng)?shù)匕才乓恍┬〗M活動,就像飽讀詩書后的下筆為,是一種很的練兵方式。一方面可以在組內(nèi)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的'精神;一方面又能在組與組之間產(chǎn)生競爭意識;另一方面還大大活躍了課堂氣氛,并且暗喻著自主學(xué)習(xí)的生機(jī)。通常我會把全班分成幾個(gè)小組,每兩個(gè)組作為一個(gè)單元,接受一項(xiàng)工作,比如一個(gè)找典講古、一個(gè)劃出寫景層次、一個(gè)品味詞語的形象色彩,如此,單元之間,各個(gè)不同,又互相補(bǔ)充;單元之內(nèi),兩個(gè)小組各顯神通,都試圖讓全班大多數(shù)接受自己的意見。既有民主又有集中,既講效率也重節(jié)奏。尤其是學(xué)生在其間表現(xiàn)出的非凡的創(chuàng)造力令人振奮。
四、語言能力訓(xùn)練。
從長遠(yuǎn)的意義上說,學(xué)語就是為了寫章,而章的壞與語言關(guān)系很大,因?yàn)槿巳说纳畲笸‘?,能出彩,也就是在語言上。目前,我對學(xué)生語言能力的訓(xùn)練是從這幾個(gè)方面展開的:其一,根據(jù)意提煉詞語。一句詩,或一段字,講課中,我會要求學(xué)生仔細(xì)地含詠,然后選擇合適的詞語來描述其中蘊(yùn)含的感情;其二,填詞。我選擇了幾個(gè)素來講究語言的作家,比如蕭紅,比如閻連科、蔣韻,從他們的作品(主要是小說)中摘取一些段落,碰到出人意料而又理直氣壯的用詞,我就留出空白,讓學(xué)生來補(bǔ)充。等每人都有個(gè)大致的想法后。
教師轉(zhuǎn)正前的總結(jié)怎么寫【篇14】
轉(zhuǎn)眼間到了教師轉(zhuǎn)正定級時(shí)期,為這時(shí)期作一個(gè)人總結(jié),下面是總結(jié)范文,僅供大家參考。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已在教師崗位上工作已經(jīng)一年有余。這一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在教研組老師的辛勤幫助下,懷著對教師工作的熱情,我努力著,學(xué)習(xí)著,進(jìn)步著,教學(xué)工作一步一個(gè)腳印,各項(xiàng)工作也越來越得心應(yīng)手。從剛剛邁入學(xué)校的大門開始,我的一生就注定都要與這祖國最美麗的“花朵”緊密聯(lián)系到一起。教師,一個(gè)神圣而不許褻瀆的稱謂,帶著一份責(zé)任,一份執(zhí)著,一份愛心,將我所學(xué)全部交給可愛的孩子們。這一年中,有過挫折,有過艱辛,當(dāng)更多地是和孩子們在一起的歡聲笑語。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)將一年以來的工作和學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
一、思想上,提高政治覺悟,堅(jiān)持黨的教育方針
樹立高尚的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,積極向黨組織靠攏。注重對時(shí)事政治的了解,時(shí)刻關(guān)注國家大事,以國家為榮,提高自己的政治敏銳性,堅(jiān)定立場和信念,特別的是在大是大非的問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦做出正確的判斷。
作為一名人民教師,除了遵守國家的各項(xiàng)法規(guī)制度,還應(yīng)遵守教學(xué)方面的法規(guī)和制度,時(shí)時(shí)掌握教育部的各項(xiàng)決策,始終堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)決執(zhí)行教育部的各項(xiàng)工作和任務(wù),遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,為人師表,熱愛學(xué)生。在育人方面,堅(jiān)持以學(xué)生為根本,時(shí)刻注意自己的言行舉止?!皩W(xué)高為師,身正為范”,可以說是我們每一位教師的座右銘。教師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,教師的每一個(gè)習(xí)慣可能在潛移默化的影響著學(xué)生。中小學(xué)生處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)時(shí)期,很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣。因此,在行為作風(fēng)上,我一直很注重自身行為習(xí)慣,嚴(yán)謹(jǐn)自律,并努力用自己的實(shí)際行動在學(xué)生心中塑造一個(gè)勤學(xué)、好學(xué)的良好形象。
在學(xué)校里,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,保質(zhì)保量的按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),始終將在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求銘記在心,在教師愛崗敬業(yè)總思想的引領(lǐng)下,充分發(fā)揮勤儉務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),在教學(xué)實(shí)踐中努力提升自己的師德品格。時(shí)刻將教育的政策法規(guī)作為立身之本,積極地貫徹學(xué)習(xí)新型的教育教學(xué)方針,始終把自己的教育教學(xué)工作引到正確、前沿的軌道上行駛。
二、教育教學(xué)方面
作為一名新任教師,也是從學(xué)生時(shí)代剛剛轉(zhuǎn)換角色,可以說是沒有任何的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),有的也是只有以前學(xué)生時(shí)代對老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印象,所以許多事情都是從零開始。抓住縣教育局,學(xué)校組織等有關(guān)部門組織的各種形式的講座學(xué)習(xí)的機(jī)會,汲取教育理論的脊髓,不斷地使自己的理論的得到修養(yǎng),從而樹立了正確的人生價(jià)值觀和教育觀念。通過學(xué)習(xí),聽取專家前輩的淳淳教導(dǎo),令我受益匪淺。在學(xué)習(xí)中,通過案例結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問題,做到理論聯(lián)系實(shí)際,使我們這些年輕的教師能盡快領(lǐng)悟,進(jìn)而提高了自己思考與解決問題的能力。特別是在參加全縣的新教師培訓(xùn)活動中,我認(rèn)真聽課,積極參與問題互動,用心做好記錄,學(xué)習(xí)老教師的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專心完成培訓(xùn)過程中布置的作業(yè)。在此次培訓(xùn)中,收獲頗多,不僅加強(qiáng)了教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),而且對教師的定義有了重新的認(rèn)知,深知作為一名人民教師的責(zé)任之重。
為了使自己盡快適應(yīng)環(huán)境,投入到教學(xué)中去,我積極向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的教師請教問題,參考他們的教案,并經(jīng)常到課堂上去聆聽他們精彩的授課,虛心接受教研組老師的細(xì)心指導(dǎo)。在吸取前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)下,努力研究教材、教法,總結(jié)出自己的想法,認(rèn)真?zhèn)湔n,對于不懂得問題及時(shí)翻閱資料查詢,通過一段時(shí)間的摸索,逐漸有了一套適合自己的教學(xué)體系。
在完成教育教學(xué)任務(wù)的前提下,我還擔(dān)任我校少年宮輔導(dǎo)員,主要負(fù)責(zé)電子琴教學(xué)、歌舞比賽等項(xiàng)目。一份耕耘一份收獲,我相信付出總會有回報(bào),但我付出不求回報(bào),看著自己教的孩子能取得好成績我覺得再苦再累也值得。在以后的教育教學(xué)中我要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生愿意學(xué)、用心學(xué),以自己積極的態(tài)度和良好的思想來培育學(xué)生,爭做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
三、自身修養(yǎng)方面
作為一名新教師,我知道我要學(xué)的東西很很多,需要不斷地給自己“充電”,因此,除了對所擔(dān)任的學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)化學(xué)習(xí)外,還注重自身素質(zhì)的修養(yǎng)。通過制定并實(shí)施“讀書計(jì)劃”,拓展自己的知識面,開拓了教學(xué)視野,提高了教學(xué)理論水平。
學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。作為新教師的我,還有很多方面都需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解,不僅是教育教學(xué)方面,還包括待人接物、為人處世等綜合業(yè)務(wù)方面。只有不斷學(xué)習(xí),擺正心態(tài),腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印,才會取得進(jìn)步。
四、今后努力方向
經(jīng)過這一年的工作與學(xué)習(xí),我自感有了較大的進(jìn)步,從無從下手到現(xiàn)在的能夠站穩(wěn)講臺,都是在發(fā)展在進(jìn)步著,但自身還是有很多不足的地方。今后,我將把教學(xué)之余的時(shí)間拿到教學(xué)研究上,積極改善自己的不足,爭取更大的進(jìn)步。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為己任,積極探索生動靈活的教學(xué)方式,提高課堂學(xué)生活躍度。學(xué)習(xí)改進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)的效率。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,提高學(xué)生課前預(yù)習(xí)的主動性,在課后及時(shí)總結(jié)、反思。反思是提高教學(xué)水平的重要途徑,人只有在不斷的反思,才能找到自己的不足,找到了加以改正,這樣才能有所進(jìn)步。
當(dāng)然,我深知我做的這些事情還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)無止境,我將帶著對知識的渴望“活到老,學(xué)到老”。一份春華,一份秋實(shí),我把自己美好的青春年華都奉獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)教育。我將用我感恩的心去教誨學(xué)生,用我真摯的情去培育學(xué)生,忠于教育事業(yè),而無怨無悔。