《假如給我三天光明》讀后感

《假如給我三天光明》讀后感精選六篇。

我們從小學(xué)就開始寫作文，經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，寫作文時一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來寫，什么樣的作文可以被大家稱贊？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“《假如給我三天光明》讀后感精選六篇”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

《假如給我三天光明》讀后感(篇1)

《如果給我三天光明》是美國聞名盲聾作家————海倫凱勒的經(jīng)典之作。這本書共分為24個章節(jié)，真實地記實了海倫﹒凱勒19個月大的時候雙目失明，兩耳失聰，后來在莎莉文小姐的幫助下，她克服各種難題，憑借頑強的毅力考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，步入社會后，她陸續(xù)到美國各地及歐洲、亞洲發(fā)表演說，為盲人、聾啞人籌集資金，受到了眾人的崇敬，她在病魔和難題眼前表現(xiàn)出的勇敢、樂觀的精神深深感動了我。

最讓我欽佩的是海倫的'學(xué)習(xí)精神，那是一段她在哈佛大學(xué)痛并快樂著的學(xué)習(xí)時光，固然就讀時碰到重重難題，但是沒有難倒她，當(dāng)時使用的教材幾乎沒有盲文版，因此，她需要請別人將書中的內(nèi)收留拼寫到她手上。所以對別人來說很收留易的事情，她可能要花費好幾個小時甚至幾十個小時才能做完。當(dāng)別的同學(xué)在外面玩耍時，她卻在屋里讀書，由于她知道，作為殘疾人要想成功，就要付出比正凡人加倍多的努力，既然人生的道路上沒有任何捷徑，她就得走屬于自己的坎坷小路。她不中斷跌倒、滑落，碰到意想不到的挫折，她從來都不拋卻，繼承攀登，每取得一點成績，對她來說便是一份莫大的鼓舞，堅持到最后就是勝利，終極她以優(yōu)異的成績畢業(yè)。她通過自己的努力終于攀登到人生的頂峰。

自從我看了這本書，每當(dāng)我在枯燥的學(xué)習(xí)中堅持不下去的時候，腦海里便泛起了海倫耐勞學(xué)習(xí)的身影，想到這兒，我便鼓起勁來，把學(xué)習(xí)任務(wù)不折不扣地做完；當(dāng)我為考試失利而沮喪時，耳邊就會響起了海倫的鼓勵，使我重新振作起來；當(dāng)我生病時，就會想起海倫在病魔眼前表現(xiàn)的勇敢、堅強和樂觀，再想想我的這點小病又算啥……

讀完這本書后，對我的感慨最深的就是海倫作為一個盲聾女孩能在無光、無聲的黑暗世界里，堅強面對難題，迎接糊口的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，字里行間洋溢著對糊口的熱愛。

她讓我懂得只有堅強不屈、絕不屈服，才能贏得最后的勝利。記得校運會上的一次百米比賽，一開始，我還以遙遙領(lǐng)先的成績跑在前面，卻不料我被小石子拌了一跤，重重地摔在地上，膝蓋立馬出血了，其他同學(xué)都從我的身邊飛快掠過，跑到了我的前面，我心想：“完了，輸定了?！笨粗餮南ドw，魔鬼說：“跑也是輸，不跑也是輸，別鋪張時間，不跑了?！碧焓拐f：“輸了比賽沒關(guān)系，不能輸精神，要堅持??！”合法我左右為難時，想起了海倫在學(xué)習(xí)和糊口中碰到各種各樣的難題，都沒有拋卻，甚至比正凡人做得還要精彩，作為身體健全的我能拋卻嗎？對，不能拋卻！我咬緊牙關(guān)，忍著痛苦悲傷，慢慢站了起來，使出全身力氣一瘸一拐地跑到了終點，固然我沒有取得名次，但是我頑強拼搏的精神贏得了全校師生的掌聲。

固然想擁有三天光明只是一個不可能實現(xiàn)的夢，但是作者海倫豐碩、生動、真實而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正凡人帶來了打動和激勵。對于身體健全，糊口無憂的我來說，從現(xiàn)在開始我要更加珍惜時間、珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，每天向上！

只有這樣，我才能像海倫那樣靠自己的勇敢、堅毅和聰明創(chuàng)造出一片浩瀚的天空。怎么樣？你們有感慨嗎？

這本書給我的心靈帶來了巨大的震撼，你們還等什么？趕緊找來讀讀吧！請記住她的名字——《如果給我三天光明》。

《假如給我三天光明》讀后感(篇2)

有誰不想活得精彩、過得多姿？有人經(jīng)常抱怨命運的種種不公，而我卻時常慶幸自己的生命充滿了光明，因為光明能讓我更清楚地看到這個世界。提起光明，總會讓我想到一個震撼全世界的的人物——海倫凱勒，她的《假如給我三天光明》，給了我很多啟迪。

或許正如馬克吐溫所說：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒?！?/p>

海倫凱勒出生于1880年6月27日，誰也沒想到，這個小女孩剛出生19個月，一場重感冒就奪走了她的視力和聽力，接著又失去了說話的能力。更無法預(yù)料的是，這個生活中失去光明、聲音、語言的女子后來竟然掌握了英、法、德、拉丁希臘這五種文字，成為了這幾種文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向了世界。海倫凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人。

《假如給我三天光明》真實地記錄了海倫凱勒艱辛又充滿榮耀的一生。我自始至終認(rèn)為在88個春秋中度過了87年黑暗生活的海倫凱勒是無比偉大的，她堅強的意志，美好的品質(zhì)讓我深深感動。

自從讀了這本書，我才發(fā)現(xiàn)我浪費的光陰足以讓無數(shù)個盲人過上三天光明的日子，足以讓他們哪怕只看一眼這個美好的世界。我有些慚愧，因為我看到了海倫凱勒的一生，看到了一個奇人對生活的求知欲望，對光明的渴望。她用那顆堅強不屈的心挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)光明，她更用她那感人的故事觸動了我，提醒了我。

我記得在書中有過這樣一句話：“我多么渴望看到這一切，如果說憑我的觸覺能得到這么大的樂趣，那么能讓我親眼看見一下有多好，奇怪是明眼人對這一切都如此淡漠……”大家何嘗不是這樣，許多幸福總是在失去后才懂得珍貴，而沐浴在幸福的人總是感覺不到這份平常的幸福。

我們擁有健康的身體，我們是快樂的；我們能看見世界上一切美好的事物，我們是幸福的；我們能聽見世界上各種優(yōu)美的聲音，我們歌唱美好的生活。那么，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

我經(jīng)歷了12年的光陰，我也要找到心中那份真正的光明。

《假如給我三天光明》讀后感(篇3)

讀了海倫·凱勒的【假如給我三天光明】后，我被海倫·凱勒那不屈不撓的精神所折服，所震撼。她是那樣的熱愛生活，熱情開朗，自信頑強。她懷著對美麗世界的憧憬，向往，展開了聯(lián)想。她試著憑借自己的努力改變生活，改變命運。她是多么渴望眼睛能恢復(fù)光明?。】蓱z的小海倫從小便雙目失明，雙耳失聰，她一直企盼著光明，哪怕只有三天，她也心滿意足了。

第一天，海倫將要看人，看那些幫助過自己的人，把自己的第一天光明奉獻給他們。第二天，她將要去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，也是最后一天，她將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去。看了海倫的經(jīng)歷與遭遇，我既同情，又感動。海倫痛苦中磨練著自己，她鍥而不舍，不斷努力，她的執(zhí)著與不屈深深的觸動了我。我不由得想，假如我只有三天光明，我將會......第一天，我將會凝視著我的親人?？此麄兇认榈拿嫒荩此麄兓顫姷呐e動，看他們好動的身影，看他們龐大的身體......我要將他們每個人的形象牢牢記在我的心中。第二天，我將會漫步在大自然的懷抱里。去領(lǐng)略大自然的美，去欣賞花草樹木的美，去發(fā)現(xiàn)鳥獸蟲魚的美，去感受山川河流的美......我要把這些美全部鎖定在我的記憶里，使我永不忘卻。第三天，我將要飽讀詩書。讓自己三天后人殘而智不殘，眼盲而文不盲。我要苦讀唐詩，牢記宋詞，熟唱元曲，成為一個小才子。這樣即使眼盲我還是不會被人取笑。于是，我在這天晚上十二點之際，抬頭仰望浩瀚的星空，心里沒有恐懼，沒有自卑，沒有絕望。我將像一只整裝待發(fā)的小鳥，即將離開母親的呵護疼愛，自己堅強生活。雖然心中有萬分不舍，萬分無奈。但我一定會像海倫·凱勒一樣，不向黑暗低頭，不向困難屈服，不向痛苦求饒。我要堅強，我要自信，我要不屈，我要戰(zhàn)勝命運！我要微笑著迎來第四天黑暗的黎明，翻開人生新的一頁......

《假如給我三天光明》這本書令我受益匪淺。我贊賞這本書，贊賞海倫·凱勒。我更敬佩她的精神，她將成為我在學(xué)習(xí)生活中的楷模，伴我努力，助我進步。同學(xué)們也來看看這本書吧，相信看完之后，你會對人生有新的看法。

《假如給我三天光明》讀后感(篇4)

讀了《假如給我三天光明》這篇文章，你一定會被這篇文章的主人公海倫.凱勒的堅強奮斗，樂觀和勇氣深深感動，海倫.凱勒說過，假如給我三天光明

第一天，她要看人，她想看看長久地凝視著她的安妮.莎莉文.梅西太太的面孔，看看她往日的朋友，往日的事物，往日玩耍的地方。

第二天，她想看看仰望壯麗的曙光全景，；瞥一眼全世界的博物館，摸一下博物館里的事物，感受一下它們的雄偉，并用雙眼去看一下它們的美，感受一下看見光明的滋味。

第三天，她想再一次迎接黎明，尋找新的喜悅，再次用雙眼去享受大自然的美，看全世界的奇異景觀不能浪費最后一天的光明。

我們擁有美好的一切健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值!

《假如給我三天光明》讀后感(篇5)

《假如給我三天光明》這本書是美國著名的海倫凱勒的創(chuàng)作。海倫凱勒一生一共寫了14部著作。《我的生活》是她的處女作。作品一發(fā)表；立即在美國引起了轟動，被稱為世界文學(xué)史上無與倫比的杰作，《假如給我三天光明》完整地、系統(tǒng)地介紹了海倫凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生，這本書，第一次與中國讀者見面。

創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

海倫是一個十分偉大的女性，海倫凱勒她是美國20世紀(jì)著名的盲聾女作家和演講者，她憑借堅強的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人，曾入選美國《時代周刊》評選的人類十大偶像之一，被授予總統(tǒng)自由獎?wù)隆?/p>

《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫凱勒的本自傳性作品，被譽為世界文學(xué)史上無與倫比的杰作。

海倫凱勒出生于一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在19個月的時候猩紅熱奪去了她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，并在她的導(dǎo)師安妮莎利文的努力下，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識，學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。

讀了這本書，我十分感動，因為海倫可以克服這么多的困難，去完成她那一生的夢想。對于一個盲人來說，那是多么的困難啊！她在短短的時間里，就走出了她那心中的一片黑暗的世界，迎來了自己光明的未來。我們要學(xué)習(xí)她這種堅持不懈，不對自己的未來灰心，我想，這才是真正偉大的精神！

《假如給我三天光明》讀后感(篇6)

在這個寒假中，我讀了《假如給我三天光明》這本書。這本書所帶給我的啟發(fā)很大，讓我對那些身體殘疾而精神上卻高尚無比的人有了新的認(rèn)識。這本書講述了主人公也是作者——海倫?凱勒一生的經(jīng)歷，講述了一個盲、聾的殘疾人如何靠自己的堅強的意志力生活、學(xué)習(xí)。海倫生下來兩個月便失去了聽力和視覺，但她并沒有自暴自棄，反而更加熱愛生活，更加認(rèn)真對待身邊的每一件事物。而最值得人們敬佩的則是她堅強、樂觀，無所畏懼的精神。而令我印象深刻的是在海倫參觀衛(wèi)斯理女子學(xué)院時所講出來的一句令旁人震撼不已的話：“總有一天我也要上大學(xué)，而且是上哈佛大學(xué)！”這句話是海倫還是一個小女孩的時候所說出來的，這句話是多少成年人也說不出來的呀！而最終，海倫堅持了自己的夢想，憑靠著自己堅強的意志力和莎莉文老師的幫助，以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)。

除了海倫?凱勒，還有很多這樣擁有堅強意志力的人，如，杏林子，桑蘭，霍金等。其中杏林子給我留下了深刻的印象。杏林子在她十二歲時患了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，在行動上造成了極大的不便，所以她對生命抱著消極的態(tài)度。但她后來漸漸接受事實，樂觀地面對一切，不怕病痛，堅持寫作。即使到了晚年，她幾乎無法動手寫作，但依然口頭描述，依然寫作。杏林子身體殘疾，但她擁有非常強大的意志力，從她那殘疾的身軀中釋放出對生命的渴望、熱愛。杏林子沒有感到萬念俱灰，還創(chuàng)作出許多不朽的作品，而且每一個字都是她使出全身力氣寫出來的。杏林子用她那短暫有限的生命體現(xiàn)出了無限的價值！她留給后人的不僅僅只是她的作品，還有她那種熱愛生命的偉大精神！【Qx54.coM 群學(xué)網(wǎng)】

海倫、杏林子，即使她們是殘疾人，卻比那些身體健全的人更加懂得珍惜生命、熱愛生命，還用自己有限的生命為后人作出了極大的貢獻。世上還有許多像她們這樣的人，他們的精神值得每一個人去學(xué)習(xí)與敬佩！

延伸閱讀

假如給我三天光明讀后感六篇

對于學(xué)生來說寫作文是非常重要的一件事。寫作文是我們個人思想的表達，個人情感的抒發(fā)。因此不會寫的時候可以借鑒別人的作文模板，作文到底怎么寫才好？你可以讀一下小編整理的假如給我三天光明讀后感六篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

假如給我三天光明讀后感 篇1

《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，她雖然失去了聽覺和視力，卻對學(xué)***非凡的熱情。每當(dāng)我打開這本書，我就會深深地卷入她的童年故事。

幼時，海倫生了一場大病，失去了視覺和聽覺，只能用手比劃著與母親交談，小海倫發(fā)現(xiàn)自己和別人表達的方式大有不同。后來，她父母為她雇了一名家庭教師。海倫對學(xué)習(xí)很感興趣，克服了很大的困難，樂觀愉快地完成了大學(xué)課程，成為一名作家。

“善用你的雙眼，就好像你明天會失明一樣，同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。去聽悅耳的樂聲、鳥兒的鳴唱，就好像明天就將遭遇失聰一樣；去觸摸你想摸的每一件事物，就像你明天會失去觸覺一樣；去聞花的芳香、津津有味地品嘗美味佳肴，就好像你明天再也不能嗅聞品嘗”，這是海倫·凱勒給我們這些正常人的提示。但是我們有視力，但是我們不像海倫那樣珍惜視力。我們在現(xiàn)有的世界里日日夜夜。

大多數(shù)人認(rèn)為耳聰目明、四肢健全是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模苌贂ハ胧ガF(xiàn)有，沒有光線的世界。正是因為我們是正常的，卻對一切***常，喪失了欣賞美渴望美的能力。

我暗自想象只有三天的美好未來，卻不寒而栗。在這個時候，我想做太多的事情，這不足以給我3000天。所以正視自己現(xiàn)有的“財富”，發(fā)現(xiàn)并收獲生活中的美，哪怕面對不平坦的道路，也要有光明的心態(tài)積極迎頭而上。在黑暗和逆境中，我們不忘燦爛的光芒，積極主動地掃清障礙，享受一種好與壞并存的無盡歡樂狀態(tài)。

海倫在黑暗中找到了光明，然后向世界伸出了她慈愛的手。為了讓我們的生活更美好，即使我們不去想明天會失去什么，請珍惜今天的一切！

假如給我三天光明讀后感 篇2

篇一：《假如給我三天光明》讀后感[100]

在我住院的一個多月里，我的床頭一直放著一本書——海倫??凱勒的《假如給我三天光明》。

我一遍又一遍地讀，因為讀一本好書是一種有偉大思想的對話。正是與海倫?凱勒這位奇人的一次次對話，我才度過了這痛苦難耐的住院期。

篇二：《假如給我三天光明》讀后感[100]

她最終的所有令人贊嘆不已的成就，定離不開自身的不懈努力，也讓我懂得，無論人在多么艱難的生活環(huán)境下，都不可以放棄自我，而要戰(zhàn)勝眼前所有的困難，樂觀對待身邊的一切，樂觀對待生活，這樣生活也會善待你。

同時，也要善待大自然給予你的一切。

篇三：《假如給我三天光明》讀后感[100]

盡管海倫有殘疾，但她的生活比我們許多人都精彩和有意義。她入校求學(xué)、拍電影、上臺演講、結(jié)識名人、忍受喪母之痛

對一個健康的人來說，成功并不容易；對海倫·凱勒來說，更是難上加難?？墒撬罱K還是受到大眾的認(rèn)可，她是真正的成功者，她的付出是我們無法想象的。

篇四：《假如給我三天光明》讀后感[100]

海倫凱勒海倫以她堅強的毅力和不屈的精神，不僅戰(zhàn)勝了殘疾，而且超越了自己，成為了一個偉大的人。她曾經(jīng)說過：如果我們看不到明天，我們今天怎么辦？

她的話讓很多正在浪費青春的人感到羞愧，這也說明了一個道理：珍惜時間，珍惜現(xiàn)在的一切，不要浪費生命。

學(xué)生們，海倫能做到。為什么我們不能？

篇五：《假如給我三天光明》讀后感[100]

海倫·凱勒在書中寫道：雖然眼前一片漆黑，但蘇莉文小姐用她的愛把我?guī)нM了思想的光明世界。我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。

我最欣賞她的就是她希望當(dāng)一個大學(xué)校長，還要開設(shè)一門怎樣使用你的眼睛的課程，告訴學(xué)生門怎樣用心觀察那些他們習(xí)以為常的事物，增添他們的生活樂趣，以喚醒他們沉睡的天賦。

假如給我三天光明讀后感 篇3

生活，最大的痛苦在于希望的破滅。.今天，是逝去的人渴望的明天。明天，是我們昨天期待的今天。

假如給我三天光明，我要看透世間千山萬水，人間冷暖。. 三天來，我不知道她能看到多少。但對于她這三天來說，秋天散落的樹葉也很迷人。冬天的雪也能給人強烈的生活欲望。希望就像一種不必要的力量，推動著我們在展望未來的道路上邁出的每一步。

一個看不見世界的女孩給了我們這樣一本書，里面有她自己對世界的想象。在這個無聊的世界里，我們看到，給我們希望，讓我們學(xué)會善待自己和生活。

海倫成了聾啞人。起初，海倫很生氣，經(jīng)常發(fā)脾氣。她無法感受到現(xiàn)實生活中的愛。她心中充滿了對光明的渴望。直到安妮·莎莉文老師的到來，海倫才燃起了對生活的希望。隨著時間的推移，海倫在老師和親戚的陪同下，學(xué)會了讀和寫，并意識到許多不同的事情。

有了海倫堅強的意志，她突破了很多困難，從進入大學(xué)到進入社會，一路艱苦奮斗，足以讓我們感動。

在文章中，海倫想象著如果有三天的光，她會做什么：第一天，她會看到老師和朋友，仔細(xì)地看著他們的臉，深深地把他們的樣子印在她的心里。第二天，她將參觀博物館、劇院或電影院，了解人類和自然的真實面貌。

第三天，她想在現(xiàn)實世界中度過平凡的一天，在人們中間從事日常生活。這三天的活動既充實又短暫。海倫從一個意志堅強、身體虛弱的女人的角度告訴我們，健康的人應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生命，關(guān)愛他人。

海倫小時候失去了視力和聽力。她既不能喊媽媽，也不能說出自己的感受。她很沮喪，但她沒有放棄自己的生活。我想如果換了別人，也許早就自暴自棄，也許會依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個人堅強地走了下去，書的字里行間中，無不洋溢著她對生活的熱愛，8歲時在老師的幫助下憑著堅強不息的精神學(xué)會了無人想象的說話，并通過艱苦的學(xué)***異的成績考取了哈佛大學(xué)。海倫說：

“身體不自由但是她的心是自由的?！彼馨褎e人看到的當(dāng)作自己的光明，把別人聽到的**當(dāng)作是自己的**，把別人的嘴角的微笑當(dāng)作是自己的快樂。海倫沒有感嘆命運對自己的不公，沒有接受和向往別人的憐憫，而是勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)，在困難面前堅忍不拔，以堅強的毅力達到了理想的彼岸。

我常想起海倫說過的話“只要朝著陽光，便不會看到陰影”我做為一個正常人是太幸運了，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)***，健全的體魄……，我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來不覺得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難時就退縮，往往喜歡找客觀理由來為自己開脫，現(xiàn)在想來，還真是慚愧。

海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量?！?知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。

對我們來說，我們可以利用自己的優(yōu)勢更加努力地學(xué)習(xí)。像海倫一樣，我們可以發(fā)揮我們的才能，為社會做出貢獻。

海倫的童年開始變得美麗起來，但不幸來得如此之快是無法預(yù)料的。生活中的不幸往往是突然的。它不會給你時間去準(zhǔn)備。所以，我們在面對突如其來的不幸的時候，要調(diào)整自己的心態(tài)，不要被它打倒。面對這些問題，我們不應(yīng)該低頭，不應(yīng)該承認(rèn)自己的命運，因為只要我們堅持下去，就會有一線希望。

無論遇到什么樣的人生挫折，都要積極面對。

她的世界只是一個沒有光，沒有沉默，沒有言語的孤獨時光。她卻頑強地認(rèn)為假如給我三天光明。

像海倫一樣，我們應(yīng)該正確對待我們的困難。每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，要努力克服困難?？朔щy的過程就是自我完善的過程。

盡力地去完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？

不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。

”海倫所面對的困境遠(yuǎn)比我們的要更困難，但是她都一一堅持住了，我們也一定可以。樂觀向上才能從容的處理生活中的種種事，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。在日常生活中，我們可能會遇到這樣或那樣的挫折和不幸。面對這些，我們不能只抱怨，然后沉淪。相反，我們應(yīng)該想想海倫凱勒，向她學(xué)習(xí)，在挫折中勇敢地站起來。

“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體”。這正是對海倫的真實寫照。海倫心地堅強，最終在逆境中站了起來，身心殘疾。

事實上，每個人的命運都是平等的。我們可以看到、聽到和說海倫不行，但她學(xué)習(xí)努力，面對困難毫不退縮。不勞而獲，最終成功。她可以。我們的健康人有沒有理由拒絕呢？

我們在生活中常常會說些自暴自棄的話：在父母督促我們學(xué)習(xí)時，我們便嘟囔：“哼，煩死了，要是我耳聾了就好，我就聽不見了；”在要打掃衛(wèi)生時，我們又抱怨：

“我要是手折了，就不用做事了。但是當(dāng)我們說這些話的時候，你認(rèn)為海倫是盲人、聾啞人嗎？但是她已經(jīng)進入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，她是如何克服困難的？我們是不是應(yīng)該羞愧？

沒有光，沒有聲的世界，該是怎樣孤寂無助的世界。對于那些看不見光，聽不到聲音，說不出話的人，生活應(yīng)該是怎樣的痛苦。我們有眼睛，每天都能看到光，每天都能看到世界，所以我們對眼睛能看到的感覺麻木了。

但是，如果三天之后，我們的眼睛也會失明，那么，在這三天的陽光下，我們應(yīng)該好好看看什么？

且行且珍惜。

世人少有海倫·凱勒般的不幸遭際。作為常人，可能并不覺得看得見、聽得到、會說話是多么幸運的事，因為幾乎與生俱來，人人都有，所以不覺得可貴。只有聾人才珍惜聽覺，只有盲人才體會重見天日的各種幸福，而健全人把一切視為當(dāng)然，“我們并不感激我們的所有，直到我們喪失了它；我們意識不到我們的健康，直到我們生了病——自古以來，莫不如此。

”“也許人類就是這樣，極少去珍惜我們所擁有的東西，而渴望那些我們沒有的東西?！?/p>

就如生命。死亡終要降臨，但“我們總是把那一天想得極其遙遠(yuǎn)”。 “如果我們像明天就會死去那樣去生活，才是最好的規(guī)則。

這種態(tài)度可以強調(diào)生命的價值。我們每天應(yīng)該懷著友善、朝氣和渴望去生活，但是，當(dāng)時間在我們前面日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年地不斷延伸開去，這些品質(zhì)常常就會喪失?！逼鋵嵅还苌L短，從出生那天起，生命都是倒計時，只不過，長短不同，難以**罷了。

有人說：其實每天我們都在死亡，因為生命是由每一天組成的，逝去的昨天正是我們生命的一部分，盡管這部分很小，但再也不會回來，為了讓注定逝去的每一天變得不那么可惜，唯一的方法是珍惜用好每天從早到晚的每一分鐘，讓生命變得充實而少有遺憾。

“如果每個人在他的初識階段患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福。黑暗會使他更珍惜視覺；啞默會教導(dǎo)他更喜慕聲音?！笔ミ^，才能真正懂得去珍惜和擁有，但懂得珍惜時，往往已“覆水難收”空留遺憾了。

所以，還是應(yīng)該“從明天起，做一個幸福的人”吧，倍加珍惜擁有的一切，珍惜生命，珍惜健康，珍惜親情友情愛情，珍惜家庭事業(yè)，珍惜每一天的陽光雨露，珍惜世間所有的一切，就象海倫·凱勒忠告世人的那樣：善用你的眼睛，聆聽樂曲的妙音、鳥兒的歌唱、管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)，撫摸每一件你想要撫摸的物品，嗅聞所有鮮花的芳香、品嘗每一口佳肴，“就當(dāng)你明天這一切的能力都將喪失，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪！”

海倫·凱勒說，假如擁有三天光明，第一天，她要看人，因為他們的健康康、溫厚與友誼使她的生活值得一過；第二天，她要在黎明時刻去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，仰望壯麗的曙光和絢麗的朝陽；第三天，將再次迎接黎明，因為，每天的黎明一定是一個永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。

假如只有三天光明，我該做些什么？

假如只有三天光明，你呢，朋友，你又會做些什么？

《假如給我三天光明》讀后感

楊新萍2012.8.15

假如給我三天光明讀后感 篇4

渴求知識，珍惜現(xiàn)在

“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的**！

——題記

事實上，知識的力量是無窮的，正是對知識的渴望使海倫創(chuàng)造了這些奇跡！

在失去視力和聽力19個月后，她失去了與世界的交流。這種年輕的生活變得粗魯無禮，甚至覺得現(xiàn)實生活中沒有愛。直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以心與人溝通。

一接觸到知識，海倫就一識到只有知識才能為光明鋪平道路。她開始對知識和世界有強烈的渴望，像海綿一樣不斷地從生活中汲取知識。

對知識的渴求，致使她用頑強的意志來看克服自身的生理缺陷，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥困難中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。

平時的學(xué)習(xí)中，我們又是否像海倫那樣，克服困難，對知識孜孜以求呢？

平時，我在學(xué)習(xí)上遇到一些小困難，所以我抱怨?？偸遣唤?jīng)意間與知識擦肩而過，錯過成功。孰不知，只要小小努力一把，就會得到那豐富的“寶藏”，可是我就缺少了那種對知識的渴求，對知識的興趣，對知識的那種執(zhí)著的**精神。

知識可以創(chuàng)造一切，只有有了知識，才能讓我們的未來充滿光明，讓我們的生活煥發(fā)光彩。

海倫幾乎一輩子都生活在一個寂靜而無光的世界里。但我們身體健康，物質(zhì)生活豐富。為什么我不懂得珍惜這美好的時光？好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么不習(xí)環(huán)海倫的求知欲呢？

每次總是要在失去后才知道珍惜。每次錯過充實自己的機會，我都會后悔當(dāng)初該做的事。我們總是對現(xiàn)在的生活不滿，抱怨天堂的不公平。

如果我們現(xiàn)在仍是的碌碌無為，那么當(dāng)我們滿頭白發(fā)之時，一定會后悔當(dāng)初為什么不好好珍惜呢？

大?？梢允菬o邊的，因為它珍惜每一條河流和水；樹木可以直入天空，因為它珍惜每一縷陽光。我們?yōu)槭裁床环砰_欲望，不去想我們失去了什么，去想我們現(xiàn)在擁有了什么，這樣我們就會珍惜眼前的一切，抓住每一個機會。

如果我們每個人都用知識點亮心中的光，世界一定是光明的！海倫，用她艱辛而快樂的生活，解釋了生活的一義。她的生命是人類的奇跡。她的自傳使我臉紅，醒來。

讓我們珍惜生活中的一切，充實生活，享受生活！

假如給我三天光明讀后感 篇5

八年級三班

這幾天，我讀了一本書，這本書的書名叫:《假如給我三天光明》。

故事內(nèi)容主要講了海倫·凱勒，也就是故事中的女主角，，經(jīng)歷了一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。在海倫凱勒的童年，一場殘酷的疾病無情地剝奪了她的光明和聲音。從那時起，海倫凱勒的心就籠罩在可恨的黑暗中。那時，海倫的脾氣很壞，她經(jīng)常發(fā)脾氣。

直到海倫凱勒6歲9個月大，一個人走進了他的生活，這個人讓海倫凱勒明白了什么是愛。就是她——安妮·莎莉文。

莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點亮了海倫·凱勒心中的那盞暗乎乎的燈，讓海倫·凱勒成功的從黑暗走出了光明。最后，海倫·凱勒在蘇莉文老師的精心指導(dǎo)下，通過不懈的努力，成功地進入了哈佛大學(xué)這所著名的大學(xué)。盡管繁重的功作使她非常努力，在老師的幫助和努力下，海倫凱勒最終以優(yōu)異的大學(xué)成績畢業(yè)。

還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。

海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫凱勒想見幫助她的蘇莉文老師和其他人，還有她的同學(xué)和朋友。第二天，海倫凱勒將先看日出，然后她將參觀著名的藝術(shù)博物館。

直到最后一天第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，他還要和平常人一樣，平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥。

海倫·凱勒的堅持、堅定、樂觀和積極的信念深深地打動了我。海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造這些奇跡，就在于她不屈不撓的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛擁抱全世界。

假如給我三天光明讀后感 篇6

看了這篇文章，我實在激動得不知所云。突然間，我覺得有一雙明亮的眼睛值得我哭上三天三夜。對盲人來說，他們是多么渴望他們。他們生活在黑暗的世界里，從不知道自己長什么樣，穿什么，周圍的世界是什么樣的。

井底之蛙至少還可以看見一部分的藍(lán)天，一部分的世界?？伤麄兡?？什么都不知道。

“春天來了，可我什么都看不見”是啊，春天那么美好的季節(jié)，新的一年的到來，可是盲人們又可以看到什么？應(yīng)該是一個耀眼的世界，在他們眼里，只是一條無盡的黑暗之路。

而正常人呢，有了這么一雙眼睛，不懂得好好珍惜，對眼前的事漫不經(jīng)心。讓我們做個實驗。突然間，請一個人出去。請另一個人談?wù)勊路念伾?。有多少人能回答這個問題？我們習(xí)慣了這個世界，所以對任何事物都不在意。

現(xiàn)在戴眼鏡的人越來越多，他們才知道應(yīng)該去保護自己的眼睛了，可為時已晚，眼鏡再也拿不下來了。人，就是這種動物，等失去了，才會想到去珍惜。我認(rèn)為，這又是何苦呢？

已經(jīng)失去的東西是永遠(yuǎn)也不可能回來的。

三天的光明，對我們正常人來說，并算不是一段很長的時間，這只是人生很短暫的一部分，但對于那些盲人來講，是多么漫長的一個過程啊，時間“嘀嗒”走過一分鐘，對他們來說，又何止呢？仿佛是一個世紀(jì)那么漫長。也許有些人會對這篇文章深感不滿。他們說的太夸張了。那我一定會對你說：

不夸張。你一個正常人又怎么能去體會一個盲人的生活。如果你成了盲人，就一定不會反對我說的話。

我這一天里不斷地反復(fù)問自己：如果自己是盲人，有了這三天的光明，我會去做什么？我想在第一天我會去看那些和我最親近的人的臉，我會發(fā)現(xiàn)他們是多么的美麗和善良。

第二天，我決定去見太陽。當(dāng)太陽升起時，那是我心中最明亮的時刻。然后我會到樹林里去，看看綠樹，聞到花香，聽樹枝顫抖時樹葉的沙沙聲。第三天，我要去瞧瞧那繁華的商街，街上有賣紅薯的，賣衣服的，賣首飾的，如果心情好的話，就買一些“戰(zhàn)利品”回去。第四天，我要和朋友們一起去看現(xiàn)在最火的電影。

噢，不，沒有第四天了。是啊，現(xiàn)在想想，三天的時間完全不夠我用了。三天過了，可我還有好多好多的事情沒有做呢。

海倫有一顆的樂觀的心，使我震撼。我明白了，就在她慢慢學(xué)會說話的時候，我在成長的路上摔倒了，我不能氣餒。我應(yīng)該學(xué)會樂觀。我相信我下次會比這次做的更好。拿著第n次失敗，我將為第n+1次挺身而出。我堅信任何問題都不是問題。

在這里，我想對所有盲人說一句話：失明只是人生道路上的一個難題，克服它，讓我們走向光明。

《假如給我三天光明》讀后感

作文在日常中使用日益廣泛，寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。寫作沒有素材，一提筆就容易無從下手。哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的《假如給我三天光明》讀后感，希望能幫助到你，請收藏。

《假如給我三天光明》讀后感 篇1

暑假里我又一次認(rèn)真的讀了《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫.凱勒是一個雙目失明的人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著老師努力學(xué)習(xí)，克服一個又一個的困難，和老師一步一步向前走，她硬是從一個一無所知的孩子，成長為一個對社會有用的人才。

海倫.凱勒說：忘我就是快樂。

因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的**當(dāng)作我的樂曲，別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂。海倫·凱勒并不害怕殘酷的命運。她的生活充滿活力、信心和希望。

就是這樣她通過堅持不懈的努力，克服重重困難，終于在1896年的10月走進了從小夢寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫.凱勒說：

我努力學(xué)習(xí)知識，希望將來能靈活運用，為社會和人類做出一點貢獻。

海倫在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天，我將帶著敬畏之心去看看我住的地方，看看人類的進步；第三天，我要去看看整個城市，過去和現(xiàn)在。這也是海倫.

凱勒的最后一天是本書的結(jié)尾。

讀完這本書，我被海倫·凱勒的精神深深打動了。她獨自生活在一個沒有光和聲音的世界里。她用一顆不屈不撓的心創(chuàng)造了這個奇跡。

海倫.凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫.

凱勒的身心殘疾精神值得學(xué)習(xí)。

《假如給我三天光明》讀后感 篇2

我非常敬佩海倫凱勒，最近幾天我讀了它寫得《假如給我三天光明》這本書。

海倫·凱勒以前是個健康的人，但天氣變化無常，人注定要失敗。因為小時候的了重病，她失去了眼睛和耳朵。這對她打擊很大，但在老師的幫助下，他克服了許多困難，終于考上了哈佛大學(xué)，這讓我佩服他。我有健全的四肢；我有一雙明亮的眼睛；我有一個聰明的大腦，我覺得我很幸運，知足常樂。

有了這些我已經(jīng)很滿足了。有時身體上的缺陷并不意味著失敗。你的缺點會使你在另一個方向上更加努力并取得成功。

不要把生命看成十五的月亮那么圓，它是由陰晴缺組成的，生命中只有經(jīng)歷過喜怒哀樂才是完美的人生。人生道路上沒有燭光照亮你的未來。前面得路總是黑的。讓我們用一雙筷子來品味生活的起伏。我們的四肢很健康。讓我們更努力學(xué)習(xí)！

海倫凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的親身經(jīng)歷讓我知道了，有健全的身體更應(yīng)該去珍惜生命。

《假如給我三天光明》讀后感 篇3

都數(shù)不清這是我的幾次讀這本書了，每每翻閱它時總有一種莫名的悸動。雖然讀的次數(shù)很多，但我對它還是愛不釋手。我喜歡它——《假如給我三天光明》。

還記得第一次接觸這本書的作者海倫嗎。凱勒，是在小學(xué)的課文中。那是一篇關(guān)于她成長的*，雖然當(dāng)時我還小，但卻深深地被她身上那種堅強與朝氣所折服。

她——海倫。凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年的無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞哦世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

創(chuàng)造這個奇跡，有賴于一顆不屈不撓的心。海倫。凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈善的雙手伸向全世界。

馬克。吐溫說過“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫。凱勒。

”我覺得也是。記得海倫。凱勒曾說過“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。

”是的，她的心是自由的。正如他在書中所寫的那樣——在第一天，我想看到那些善良、溫暖和友誼讓我的生活有價值得人。第二天，我想看到人類進步的奇跡，千變?nèi)f化的千年。

第三天，我將在日常世界中度過，所以城市成了我的目的地……一個身體殘缺的人尚能如此，更何況我們這些正常人呢？我們，雖然沒有海倫。凱勒那般博大的、充滿愛心的心，但是我們卻和她一樣，同樣對生活和生命擁有一顆感恩的心，一顆平凡而感恩的心！

我們感謝大自然，因為是大自然給了我們生存的空間；我們感謝樹木，因為它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨；我們感謝花兒為我們的世界帶來芬芳；我們也要感謝動物，因為它們和我們一起建立了一個多彩的地球村。在我們的生活中，無論何時、何地、什么樣的狀態(tài)，都無時無刻不在上演。然而，我們應(yīng)該感謝每一個在我們生活中的人。

不論我們與他們是近是遠(yuǎn)，不論我們與他們是親是疏，不論我們與他們是經(jīng)歷的是歡樂還是離愁，不論我們與他們是朋友還是冤家還是對手亦或是仇敵，我們都應(yīng)該為他們抱有感恩之心。因為是他們豐富了我們枯燥的人生旅程，因為是他們裝飾了我們美麗的人生畫卷。感恩的心，你有，我有，他有，他有。

讓我們在感恩中成長，學(xué)會如何在感恩中去愛，什么是感恩中的承諾和責(zé)任。其實，感恩不是紙上談兵，而是應(yīng)該付諸行動。任何計劃和聲明都不如實際行動快！

感恩其實很簡單！當(dāng)父母累了，就端一杯茶，這是一種感恩；當(dāng)老師用手塞滿東西不能開門時，就上前去開門，這是一種感恩；當(dāng)朋友遇到困難時，給予幫助和啟發(fā)也是一種感恩。感恩，無處不在，感恩融入我們的生活，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)。

感恩的心，感謝有你。讓我們在感恩中成長。

《假如給我三天光明》讀后感 篇4

暑假一到，我就興高采烈地來到瑤海圖書城，看到書架上一排排的圖書時，總是令我欣喜若狂。正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書架時，一個書名深深地吸引了我——《假如給我三天光明》，心想：作者肯定是一個盲人，我非常好奇，這本書是怎樣寫出來的呢?作者如果有三天光明，她想干些什么呢?于是，我毫不猶豫地把這本書借回了家。

這本書的作者是海倫?凱勒，她是美國著名的女作家、教育家。海倫在十九個月時得了急性腦溢血，雖然幸運的活了下來，但卻因此失去了視力，也變成了聾啞人，這時她的情緒非常暴躁。讀到這里，想起這學(xué)期視力篩查時，可能我的左眼也有近視時，我每天心情都不好，很擔(dān)憂，我明白為什么海倫會煩躁不安的摔東西，發(fā)脾氣，她生活在黑暗與寂寞的世界里肯定非常痛苦，她是多么希望能夠得到光明。

后來在安妮?莎利文老師的指導(dǎo)下，海倫一直自強不息的努力著，她用頑強的毅力熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到了知識，學(xué)會了讀書和說話，也開始和其他人溝通。我十分敬佩，因為海倫可以克服那么多困難，用一顆純真的心來感受世界，此刻她心中充滿了光明，沒有一點抱怨，這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

讀到這里，我想到了自己很多的缺點：我擁有靈活的四肢、清脆的嗓音，應(yīng)該好好珍惜這些優(yōu)越的條件，然而每天寫作業(yè)卻磨磨蹭蹭的，沒有時間觀念，自己的事情總要爸爸媽媽不停地提醒，甚至還會覺得他們太嘮叨而不想聽。如果能積極主動一些，每天自覺完成作業(yè)，端正態(tài)度好好學(xué)習(xí)，我也一定會變得越來越好!

海倫沒有被命運嚇倒，她充滿了活力，信心和希望，走遍了美國和世界各地，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，她贏得了世界各國人民的贊揚?？戳诉@本書，我的心情平靜了很多，我們要學(xué)習(xí)海倫堅持不懈，努力上進的精神，學(xué)會克服內(nèi)心的焦躁，熱愛生活，努力向上，相信自己也可以實現(xiàn)夢想!

教師評語：《假如給我三天光明》這是一本家喻戶曉的經(jīng)典作品。小作者能從“努力是前進的力量”這樣全新的視角，抒發(fā)讀后感受十分難得。簡明扼要地介紹了書中打動自己的故事情節(jié)，并能“以己度人”，從自身角度和主人公海倫產(chǎn)生共鳴，文章有層次、有深度、有情感，引人深思。

《假如給我三天光明》讀后感 篇5

童年，向往幸福，向往自由，我有這樣的童年。每一個人在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了一個美好的回憶，就如每一個人的命運一樣，都有所不同。海倫·凱勒的命運就是很凄慘的，但是她不埋怨自己的命運，因為她有著和正常人同樣的快樂的童年，同樣也有著正常人沒有的那種堅強的意志與堅定不移的精神。

我想在六年級的時候，我們也曾經(jīng)學(xué)過有關(guān)這本的相關(guān)內(nèi)容。我想讀過這本書的學(xué)生會對海倫·凱勒的堅強、奮斗、樂觀和勇氣感到欽佩！如果你不認(rèn)識海倫·凱勒，我就把她介紹給你。

海倫·凱勒原來是一位健康、活潑的小女孩，就在十九個月大的時候，因一場疾病，而導(dǎo)致失明、失聰和失語的悲劇。從此，小小的海倫·凱勒變得很暴躁、任性和孤獨的一位可憐的小女孩，直到7歲的時候，她在充滿愛心與耐心的條件教育下，曾經(jīng)接近失明當(dāng)時只有20歲的薩利文老師費盡心思的指導(dǎo)下是她走出了黑暗與孤獨的世界，讓她感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫·凱勒求知苦渴，憑著自己那種驚人的毅力，在薩利文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈弗大學(xué)4年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)士的盲人，真是令人佩服目瞪口呆了。

海倫凱勒，我真的希望如果她有三個光明的日子，她會怎么度過？她會想去森林進行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛：到博物館，對世界歷史與未來人類進一步奇觀做充忙得一幕，看看黎明時由黑夜變成白晝的動人的奇跡，到電影院享受美麗的色彩，游覽城市令人敬畏的建筑藝術(shù)，漫步在公園里，欣賞各種五光十色的花朵的迷人景色……由此看來他的眼睛不想放棄任何一切景物。

這三天對她來說真的很奢望。而我們?nèi)魏螘r間的光明而且我們都可以利用五官和四肢去感受大自然的美麗和享受美好的生活，所以我們現(xiàn)在要更加堅信自己的眼睛，抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度時才懂得珍惜。和她比起來我的命運真是太幸運了，因為我有一個健康的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師……而她不埋怨自己的命運，不放棄自己的理想不斷地奮發(fā)學(xué)習(xí)，以杰出的成績獲取的成功。

假如給我三天光明讀后感優(yōu)選

在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫作文的習(xí)慣，生活中我們常常會將發(fā)生的事寫成作文。寫好作文練習(xí)是非常重要的，那作文怎么樣寫才能寫出新意？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“假如給我三天光明讀后感優(yōu)選”，歡迎大家參考閱讀。

假如給我三天光明讀后感 篇1

第二天，我要感謝我的老師，因為他們像園丁一樣為我們默默地付出，就像莎莉文老師一樣教育我們，使我們學(xué)到很多知識。其實，每一位老師對學(xué)生的要求都很簡單，就是希望大家能好好學(xué)習(xí)，健康成長。所以，我們一定不能辜負(fù)老師的期望，努力學(xué)習(xí)知識，學(xué)會做人的道理，努力鍛煉身體，強健體魄，使自己成為一名聰明、健康、向上的好學(xué)生，那將是老師最大的欣慰！

在第三天，我要感謝我的同學(xué)們，因為他們經(jīng)常陪伴我，幫助我，快樂地和我一起學(xué)習(xí)和玩耍。在生活中同學(xué)們互相幫助，有時也可能互相吵鬧，嚴(yán)重時甚至在桌子上畫上“三八線”，從此互不往來。但正是這些嘈雜的小磨擦，讓我們的童年生活多姿多彩，令人難忘！

比起海倫·凱勒，我們幸運了很多，也擁有了很多！但我們今后也會遇到很多困難。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫不屈不撓的精神，克服各種困難。只有那些持之以恒，永不放棄，又有感恩之心的人，才能取得真正的成功！

假如給我三天光明讀后感 篇2

如果有一天，你失明了。你會像他一樣，守住自卑之門，打開希望之窗嗎？

—— 題記

她是一個盲聾人。憑著他頑強的毅力，在老師的幫助下，她觸動了語言，感受到了文字，對知師的渴望越來越強烈。他在黑暗和語言的世界里找到了光明！

他是——海倫·凱勒

她失去了陽光，但他看到了親人給他的愛；她失去了聽覺，但他聽到了世界上最美的動靜；他沒有語言，他想說的話把這支筆變成了一篇文章。因此，他成就了一本文明遐邇的自傳《假如給我三天光明》。這本從頭到尾都是劇情實感的發(fā)自內(nèi)心的流露，讓人感覺一顆火熱，真摯的心靈的跳動，讀后令人時而為他打抱不平，時而為他歡呼不已，時而他的命運催人淚下。

因為沙利文老師的出現(xiàn)，改寫了他的人生。沙利文老師為幫助海倫走出逆境，他付出了極大地心血，一步一步的教海倫讀書寫字算數(shù)

他的生命，是頑強的。

海倫的父母放棄了她的女兒，但無法表達她的話使海倫發(fā)了脾氣。這是海倫的真實寫照，表達了她難以言語的痛苦和對光的渴望。然而。

每一次**的回來路上。海倫的父母總是憂心忡忡，但小海倫卻樂在其中。她覺的到處都是游客

好玩極了。

他的生活又苦又甜。莎莉文小姐來了。他向海倫講述了地球上的火山、被掩埋的城市、移動的冰川和許多奇他奇跡。沙利文老師對小海倫的認(rèn)真、誠懇的教育，使小海倫學(xué)會了很多單詞，感受到了千變?nèi)f化的天性，學(xué)會了人與人之間的情感互動。

他的生命，是多彩的。

海倫在無數(shù)老師的幫助下，得到了知識。盡管他又瞎又聾，但他在逆境中勇敢地站了起來！他對光明有無限的追求與渴望。

他做到了。不是嗎？那光明，就是他的手指與光明接觸的那一瞬間，那文字讓他看到世間萬物，看到社會人生的殘酷與真善美！

他的生命，是神奇的!

他是一個別具一格的人。

他用文字寫出了他的一生！

海倫用自己的行動，向世人證明了戰(zhàn)勝困難的勇氣，全世了用汗水澆灌、用樂觀和毅力施肥，必將開出鮮花和碩果的真理。海倫用自己的行動創(chuàng)造了奇跡，震驚了世界！

朋友們，請記住他的名字：海倫·凱勒！

假如給我三天光明讀后感 篇3

暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》。這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明，她著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難，接受了命運的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。 ( )

書中，令我感受最深的一句話是：不勞動，你什么也得不到。對于文章里的話我是很有體會的。做什么事都要付出勞動。不勞動就想得到好處，那只是空想，只會一事無成。我以前很懶，在課堂上很少做課堂筆記，到了考試的時候，便來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種過錯的態(tài)度，正好對上了一句名言：‘業(yè)精于勤，而荒于嬉?！Y(jié)果我的成績很不穩(wěn)定，向股市的價一樣，忽高忽低，晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的結(jié)果。今后我一定一改往日的壞毛病在學(xué)習(xí)上多付出點勞動。只有這樣，我的成績才會提高，才能頑固的學(xué)到知識，不下落。

看完《假如給我三天光明》這本書后，我被深深的震撼了。珍惜吧！現(xiàn)在的我們是多么的幸福，與海倫?凱勒相比，我們還有什么理由去浪費眼前的美好時光呢？

假如給我三天光明讀后感 篇4

讀完《假如我有三天光明》這本書我的第一個想法就是：假如我是海倫，整天生活在無光無聲的世界里，我還能過的幸福、從容嗎很多盲人都說，他們的痛苦是睜著眼睛的人無法領(lǐng)悟到的。剛開始我不能理解，他們的觸覺、聽覺、嗅覺不是很好嗎盲童們能光用觸覺分辨出有色線團和無色線團，能用聽覺聽到2150米以外微弱的音樂，難道他們不幸福嗎后來，《假如我有三天光明》這本書用最細(xì)膩的生活中的一點一滴告訴我，盲人的世界有多孤單、多可怕!那無光的世界，猶如一股漆黑的失望涌入他們的心靈。

我為海倫高興，因為她在很小的時候就失明了。那些八九歲失明孩子實在是太可憐了。她們已經(jīng)對世界的多姿多彩有了太多的眷戀，他們無法面對這殘酷的現(xiàn)實。曾經(jīng)有一位教育家問了盲人：“你能看見太陽嗎”很多人都很驚訝，他怎么能說這樣的廢話!誰知，那位盲人從容地回答道：“能!我能!我通過對聲音的捕捉，物體的一絲一毫的動作來想象太陽的樣子?！痹趫龅娜烁芋@訝，掌聲久久不能停息。那位教育家感慨地說：“盲人見到的太陽更美!”

海倫用她那敏感的雙手深情地觸摸著世界，她的身體不是自由的，但她的心靈卻是無比自由的，她那雙手不知“親吻”過多少地方，她那心靈不知拂過多少文字!

可悲的是，海倫也失去了聽覺。我們所謂的聰明可以理解為耳聰目明。海倫是不聰明的人。海倫喪失了她兩個最重要的器官。但是，就像卡耐基先生說的，任何困難都不可能鎖住一顆向往偉大的心靈。在經(jīng)過了層層困難后，海倫終于成為了舉世矚目的偉人。

聽覺是最重要的感覺之一。不能聽到優(yōu)美的音樂，不能聽到幽默的相聲，這種感覺你能想象嗎還是那位教育家在紙上問了一個失聰?shù)娜耍骸澳隳苈牭揭魳穯帷薄澳?，我?”他用剛強有力的字體回答，“我通過對色彩的理解，一行行文字的誘惑來感悟音樂，享受音樂。”聽了這兩個殘疾人的回答，大家都頗有想法。

語言最重要的是閱讀和聽、說、寫。海倫喪失了視力和聽力以后還能寫作可真是奇跡。當(dāng)我望著《假如我有三天光明》這么厚的一本書的時候，心里真感到驚訝。這是海倫這個盲人寫的書，是一個喪失了視力和聽力的嬌弱的女子寫的書!讀書的時候，我喜歡坐在窗臺上，細(xì)細(xì)地感悟這本書里的每一句話。我想，假如給我三天黑暗，會怎么樣

假如我喪失三天視力。

第一天的清晨，我要好好地熟悉一下伸手不見五指的感覺，我想這種感覺應(yīng)該是痛苦而奇妙的。

第二件事我要充滿愛心地觸摸房間里的每一樣?xùn)|西。光用觸覺和嗅覺來體驗，體驗這樣?xùn)|西的本質(zhì)。

接著我要去大海邊去。在那柔軟的、潔白的沙灘上停留，靜靜地讓沙子流過我的手指，感受海的氣息，讓海風(fēng)吹拂我的頭發(fā)。我要獨自一人走進大海，隨著海浪的波動而一起一伏。我要讓海草纏著我的雙腳，讓小魚在我腳下穿梭。體會大海的澎湃，聆聽大海咆哮的聲音。

然后，我要學(xué)習(xí)盲文，使用金屬穿孔機來寫字。我要做很多復(fù)雜的演算——一切都是不依靠眼睛的。

夜晚，我不要在床上睡覺。我要在一堆又一堆泛著亮光的書本里去睡體驗它們咯人的地方，沉沉地進入夢鄉(xiāng)……

第二天.我要光憑感覺來彈鋼琴，用雙手在鍵盤上歌唱?，F(xiàn)在靠的是感覺。

我要到樹林里去，去觸摸樹木粗糙的樹皮。我要用感覺來體會那大片大片的綠蔭，用感覺去享受陰涼。

也許我還可以去小溪旁，用手觸摸它的清澈。也許一些蝌蚪會從我指尖里穿過，一切都得依賴我的感覺。

第三天，我要拿我的鐘表放在我的耳朵上，靜聽秒針走過的聲音。也許還會有許多更重要的事情要做，但我寧愿就這樣聽著，直到麻木……

凌晨，我會突然發(fā)現(xiàn)自己又能看見了。不知那時的感覺是慶幸，慶幸自己還有視力，還是失望，失望自己沒有利用那三天去做什么驚天動地的大事。不管是什么，那三天都會成為刻骨銘心的回憶……

最近我在看一部老舍的小說，也是老舍的代表作之一《駱駝祥子》。

《駱駝祥子》一書中講的是一個悲劇，徹徹底底的悲劇。

一個曾經(jīng)勤勞堅忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般積極和堅韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險去賺多一點的錢，來達到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結(jié)局。

也許這才是現(xiàn)實，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現(xiàn)實總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時存在。社會是現(xiàn)實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣得悲慘。

對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會，終究還是被打敗了。也許是因為社會的極度黑暗，也許是因為個人的因素。不管怎樣，環(huán)境對人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當(dāng)時的社會治安好一點，祥子也許就能實現(xiàn)他的理想，也許就不會變成一具行尸走肉。人離不開社會，而社會又決定著人，如果無法處理好現(xiàn)實與理想、社會與自己的關(guān)系，很有可能就會失去原本的自我。

人是有思想的動物，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。但是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很復(fù)雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。

讀罷這本書，我對祥子的評價為：祥子是一個經(jīng)不住生活的考驗，而失去生活的人。俗話說：“路慢慢之遠(yuǎn)兮，吾將上下之求索?！彼麨楹尾辉賹で笮碌穆罚蔀樯鐣娜嗽?，敗類他為何不做生活的主宰者，去自謀生活呢我想，他也是害怕了，因為他是農(nóng)民出身，他受不了生活一次次對他的打擊，他放棄了。

讀了《駱駝祥子》我陷入了深思，我在想我們的明天會是什么樣的我會放棄嗎

假如給我三天光明讀后感 篇5

每次說到海倫·凱勒的學(xué)習(xí)，我們總會贊不絕口，令我對書中那位身有殘疾的主人公充滿了敬佩，但也有非常多的疑問，她難道是一個天才？還是一個神奇的人物？

帶著這些問題，我走進了海倫的世界。了解到她的聽力和視力是因為高燒沒有及時治療而喪失的。她小時候的古怪性格是因為家人對她的過分溺愛，她的成功離不開老師的辛勤輔導(dǎo)，她的毅力是因為她有一種特別愛學(xué)習(xí)、渴望學(xué)習(xí)的精神。

現(xiàn)在，許多同學(xué)都感到英語非常難學(xué)?？墒牵悘男【吐牪灰?、看不見，卻用盲文學(xué)習(xí)了五種語言——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。和她比起來，我真覺得臉紅。

最讓我敬佩的是海倫的心態(tài)，她說：“我要把別人的眼睛當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽到的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂！”誰說她看不見、聽不見，她看到的和聽到的比正常人還多呢。海倫在告訴我們一個道理：這個世界非常美，要睜大眼睛發(fā)現(xiàn)，要用耳朵仔細(xì)地去聽，要珍惜自己的美好時光。

假如給我三天光明讀后感 篇6

《假如給我三天光明》這本書，給了我很大的啟發(fā)，作者是美國的海倫·凱勒。

海倫·凱勒十九個月大的時候就失明了。在她88年的人生生涯中，卻有87年生活在無光無聲的的世界里，長久的盲人生活，讓她感到能看到東西，是一種多么美好的體驗。她喜歡美麗的世界，但她只能用手去觸摸。

她非常羨慕一雙有明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能用眼睛去觀察世界，然而耳明眼亮的人看到的東西是很少的，他們不知道自己擁有的是那樣的珍貴。

海倫說：“只有聾子才看中自己的聽力，只有瞎子才珍惜自己的眼睛，對于已經(jīng)有的東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性?！比绻龠^三天，你的眼就瞎了，那么，在這三天里，你一定會珍惜你的眼睛。

如果你仔細(xì)觀察你周圍的世界，你會發(fā)現(xiàn)你所看到的一切都是如此美麗。擁有健康的眼睛是多么幸運。

我們不能看輕了自己的生命的價值。很多人不知道自己為什么活著，等到自己生命套結(jié)束的那一天，才恍然大悟，發(fā)出嘆息，豈不是晚了嗎？瞎了才知道珍貴的眼睛，何不看看什么時候才能好好利用它，珍惜它呢？

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)那么多的東西，而健康的我們，卻常常忽略生活中的美，朋友們，讓我們像盲人珍惜視力那樣的珍惜自己的生命吧

作者：王子明

假如給我三天光明讀后感 篇7

當(dāng)我合上書本，閉上眼睛回想書中的內(nèi)容時，仍意猶未盡，這本書給我了心靈的震撼，書的頁數(shù)算不上多，可每翻一頁卻都帶給我無限的暇想和許多難以言表的感受?！都偃缃o我三天光明》這本書令我明白了許多深刻的道理。作者海倫·凱勒度過了88個春秋，可是卻有87年生活在毫無色彩的黑暗中，除了看不見光明，而且也聽不到自然萬物的聲音，她卻努力改變命運，最后學(xué)會了說話，還獲得了學(xué)士學(xué)位。

海倫.凱勒是個堅強的名字，是奇跡的名字。命運是殘酷的，病魔無情地奪走了她的視力和聽力，使她呆在一個完全封閉的世界，但她卻不自暴自棄，用心去感知天地萬物，用心去傾聽大自然的旋律;用心去欣賞那獨特的風(fēng)景!她仍在追求著屬于自己的幸福。這難道還不足以值得我們學(xué)習(xí)嗎?相比之下，我們耳聰目明，沒經(jīng)歷過那種痛苦，卻還不如海倫.凱勒,她的困難比我們更多更大，可還不是勇敢地克服了嗎?而我們在生活中遇到難處，總是依賴他人，我們應(yīng)該更加勇敢地去克服困難。

漫長的黑暗是可怕的，世界在海倫.凱勒眼中只是無盡的黑暗，猶如陷入一個黑色的深淵，這孤寂，這痛苦，是常人根本無法忍受的，眼前雖然是一片漆黑，可她的內(nèi)心卻是彩色的。給她無窮動力的是那美好的希望，是希望領(lǐng)著她前進的，成長中難免有許多挫折讓我們來面對，我們也要對未來充滿希望，努力地去追逐生命。海倫.凱勒說''善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的厄難?！笨吹竭@話我愧從心生，因為我總是不愛護好眼睛，寫完作業(yè)就立刻看書，看好書又去看電視，眼睛的使用一刻都停不下來，所以視力也下降了不少，還戴上了眼鏡，所以我決定少使用眼睛，讓眼睛擁有更多的休息時間。

此時，我有一絲疑惑，到底是什么讓海倫.凱勒獲得成功的呢?我想了很久，終于想出了一個自己比較滿意的答案，應(yīng)該是她那驚人的毅力。然而，現(xiàn)在的我們總是不滿于現(xiàn)狀，總是抱怨作業(yè)太多，抱怨考試題目太難，與海倫.凱勒相比，這些還算是困難嗎?這些問題太微不足道了!一個人只要有毅力，就會有無窮無盡的力量，無論什么困難，都可以靠自己的毅力來獲得成功。

《假如給我三天光明》這本書包含了許多的道理和啟示，使我受益匪淺，我要以海倫.凱勒為榜樣，讓自己變得更加堅強，更加勇敢。

這是一篇讀后感，作者在讀完《假如給我三天光明》后，獲得很多啟示，表達了作者像主人公那樣堅強勇敢的決心。文章中心突出，但作者沒有結(jié)合現(xiàn)實的例子展開闡述，使得文章內(nèi)容空洞，語言缺乏說服力。

假如給我三天光明讀后感 篇8

珍惜現(xiàn)在所擁有的一切

最近一段時間我閱讀了《假如給我三天光明》一書，這是19世紀(jì)美國著名盲聾女作家海倫·凱勒創(chuàng)作的經(jīng)典文學(xué)作品。讀完之后，掩卷沉思，不禁思緒萬千、浮想聯(lián)翩……

我被這本書震驚和感動，不僅是因為作者特殊的身體條件和卓越的成就，更是因為書中呈現(xiàn)的精彩內(nèi)容教會了我珍惜現(xiàn)在的一切。

海倫·凱勒被譽為19世紀(jì)杰出人物，在她88年的人生歲月中，僅在生命的頭19個月?lián)碛泄饷骱吐曇簦粓鐾话l(fā)的急病奪去了她的視力和聽力，不久后她又喪失了說話的能力，從此海倫·凱勒跌入了黑暗與孤寂之中。然而，這樣一個嚴(yán)重殘疾的人，在老師安妮·莎莉文的教育和幫助下，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會了以堅強的意志和頑強的戰(zhàn)斗精神讀、寫、說。24歲時，他以優(yōu)異成績完成了在哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一個獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲人和聾人。

多么讓人敬佩呀！海倫·凱勒雖然身體重度殘障，但是她能和現(xiàn)在社會中一個健康的人在同一時間段內(nèi)完成學(xué)業(yè)，其間她只能依賴觸覺和心靈去學(xué)習(xí)知識，了解世界，也許我們正常人學(xué)習(xí)一節(jié)課的內(nèi)容，她可能學(xué)習(xí)很長時間，可想而知，她的成功付出了常人難以想象的努力，我也曾想象，如果海倫·凱勒像我們一樣擁有健康的身體，那她該創(chuàng)造多么了不起的成就呢？而我和身邊的小朋友卻常常因為學(xué)習(xí)跟父母生氣、唱對臺戲，理由是學(xué)習(xí)占據(jù)了我們玩耍的時間，我們過得不快樂！

學(xué)習(xí)或生活中偶爾遇到一點挫折便放聲哭泣或心灰意冷?，F(xiàn)在跟海倫·凱勒相比，她對于學(xué)習(xí)的興趣和渴望還有樂觀的人生態(tài)度，我們真是太慚愧了，我跟她的差距簡直是天壤之別！在我心中，海倫凱勒是一個生命中的勇士，一個拒絕向命運低頭、決心驅(qū)走生命黑暗的光明使者。

我非常喜歡海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》，這是她對于自己人生經(jīng)歷的美好設(shè)想，更是對所有擁有健康身體的人的最真誠的忠告。文中講到，第一天，將會是最忙碌的一天，她渴望看到人，看到敬愛的安妮·莎莉文老師，還有身邊的父母、朋友等，把他們的面容銘記心中。此外，她還希望去森林里遠(yuǎn)足，看看大自然的色彩，哪怕一個晚上都不睡覺；第二天，她早上去看日出，然后她希望參觀博物館，看看神奇的自然世界和藝術(shù)的魅力。

那是她曾經(jīng)只能觸摸卻無法欣賞的東西。她晚上也去看戲，一點也沒睡。第三天，她希望去那些忙于生活的人們經(jīng)常去的地方，了解人們的活動和城市景觀。最后一天晚上，她沒有閉上眼睛，而是去了劇院，試圖在最后一個明亮的世界里保留更多的亮點！

多么緊張而又充實的三天，她把我們正常人所擁有的視力、聽力、語言表達能力當(dāng)作是奢侈和享受，并竭盡全力去留住三天所看到、聽到的一切，留作以后黑暗的人生經(jīng)歷中最美好的回憶。而我們雖然擁有健康的身體，但對身邊的一切美好的事物無動于衷，往往是視而不見、聽而不聞，把所擁有的一切認(rèn)為是理所當(dāng)然！美好的世界在我們心中沒有光彩，一切都那么平淡！

讀完這部書，我才懂得自己擁有健康的身體是多么幸運！我能用明亮的雙眼看到這個世界上親人、老師、朋友，大自然的美景、文學(xué)作品的魅力、藝術(shù)作品的精彩，美味佳肴的**；我能用自己靈敏的耳朵聽到各種美妙的樂曲、人們交流的聲音、大自然的天籟之聲，當(dāng)然還有電視里動畫片中精彩的對話！我還能用自己脫口而出的嘴巴跟身邊的親人隨時隨地交流自己的想法，說出自己的快樂和煩惱！

謝謝你，海倫凱勒。你讓我知道如何珍惜我現(xiàn)在擁有的。在有限的生命中，抓住時間，努力創(chuàng)造無限的生命價值！

珍惜現(xiàn)在所擁有的一切

讀《假如給我三天光明》有感

四年四班

劉睿揚2014年4月

假如給我三天光明讀后感 篇9

海倫.凱勒的《假如給我三天光明》一書，我在很久之前就已經(jīng)讀完了，這個暑假我又讀了一遍?！都偃缃o我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發(fā)表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成，完整，系統(tǒng)的介紹了海倫豐富，生動，真實而偉大的一生。

以前讀這本書的時候，沒有太多的感悟，最多只是覺得海倫可憐，可是這次讀這本書我卻有了不一樣的感悟，這次我被書中的主人公海倫深深的吸引，從她的身上我學(xué)到了很多，她使我找到了堅強不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。

書中，一歲多的海倫因為一次猩紅熱變的盲、聾、啞，但是她并沒有為此而崩潰，她依然活得很快樂，她不僅成功完成大學(xué)的所有課程，并且成為作家。

海倫.凱勒是一個富有傳奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一個生活在黑暗中卻給全世界帶去光明的女性，一個度過了88個春秋卻有87年是在無光，無聲，無語的封閉世界。就是這個處于盲聾啞世界的人卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家的慈善機構(gòu)，并為殘疾人造福?！敝膶W(xué)家馬克.吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人 ，一個是拿破侖，另一個就是海倫.凱勒?！?/p>

在書中，當(dāng)她終于在莎莉文老師的幫助下學(xué)到不少字時，高興地寫道：“啊！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”這句話使我感到心痛，明明是一個又盲又聾又啞的孩子，卻為能學(xué)到知識而不斷努力著，并且為此感到幸福，這一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前，都無不顯得脆弱和不堪一擊。

在《假如給我三天光明》中，海倫說如果給她三天光明，那么第一天，她要看人，看那些在生活中給予她幫助，善良、溫厚的人。第二天，她要看看黑夜怎樣變成白晝，看博物館所帶來的神奇、韻律、絢麗。第三天，她要看看紐約的繁華，建筑的宏偉，歡樂的公園，妙趣橫生的戲劇。

正是因為海倫對美麗的世界有著美好的憧憬，才致使她獲得非凡的成就。一位哲學(xué)家說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一個強壯的軀體?！笔茄剑眢w健康的人不一定敢于面對苦難，而身殘的人卻志堅，卻可能創(chuàng)造出生命的奇跡。

在海倫88年的生命中出現(xiàn)過許多摯友。馬克.吐溫便是其中之一。這位風(fēng)趣、幽默的大文豪時常在生活上幫助海倫，在許多事情上給予了海倫很大的幫助。試想如果沒有像馬克.吐溫這樣的摯友，海倫將怎樣度過封閉的87年？

海倫.凱勒的成功為我們每一個人都提供了范例。朋友們?nèi)绻谀銈兏械焦陋殶o助的時候，不妨試試用心靈與海倫對話，不妨用心去讀這本《假如給我三天光明》吧！相信你們一定會有不一樣的收獲。

假如給我三天光明讀后感 篇10

隨著年齡的增長，對之前不曾想過的問題也開始了思索，也許這就是成長。最近我重溫了海倫.凱樂《假如給我三天光明》 ，這一次閱讀我發(fā)現(xiàn)自己的想法不同于之前，我開始想“我應(yīng)該怎樣活”的問題。

生活總是跟人們開著玩笑，中國的話似乎怎樣都是那么的正確，似乎人們做的一切也都是那么的合理，每個人都說要學(xué)會知足，卻又是那樣的蠢蠢欲動?！皩W(xué)會知足才會幸福，有欲望才有動力”你看任何話都有其存在的合理性，又何況人呢？我們生來應(yīng)該不是憎恨，邪惡，悔恨的，因為這樣的人生聽起來本身就是痛苦的，即便最后勝利了一切，似乎也沒什么可值得慶賀的。我們生來是存在很多不公平，例如：家庭，身體狀況。面對不公平許多人都會怨天尤人，大部分應(yīng)該是差的那一部分人。很多時候真的需要我們自己去強大起來，自己給自己一點力量，自己給自己一點欣賞，也許有一天我們會說“其實人生只是一個過程，怎樣來演繹需要自己去彩繪！”。

“假如”一次給人許多想象空間，許多希望，也給人些許安慰！每個人都渴望得到別人的肯定，生活需要自己去彩繪。說這些似乎扯得有點遠(yuǎn)！說說自己的本職工作：教學(xué)。畢業(yè)有一段時間了，從剛畢業(yè)時的風(fēng)風(fēng)火火，到現(xiàn)在有點沉穩(wěn)；從畢業(yè)時的我行我素，到現(xiàn)在積極聽取，其實在很多方面我還是不夠好！我感謝在我跌跌撞撞時期，領(lǐng)導(dǎo)的幫助、體諒，感謝同事之間的包容和提醒，內(nèi)心的溫暖是語言文字無法表達的！在教學(xué)方面，我逐漸意識到“愛”的重要性。有溫度的語言的積極性，和賞識教育的.必要性。之前的教學(xué)我總是習(xí)慣于讓孩子做到一些自己認(rèn)為的一些標(biāo)準(zhǔn)，對孩子要求過多，內(nèi)心滿滿的愛卻讓我掩飾的嚴(yán)嚴(yán)實實！在讀《假如給我三天光明》這本書時，海倫的老師也給我許多啟示，也許正視學(xué)生的不足，從內(nèi)心真正的享受教育，才能做到對那個孩子的最大教育。

生活是一個過程，身邊遇見的每一個人都是我們的良師，善待別人，善待自己。

假如給我三天光明讀后感 篇11

《假如給我三天光明》是一位叫海倫.凱勒寫的自傳。

這本書是我讀過的書中最喜歡的一本書，這本書我重復(fù)讀了五六遍，還是看不厭，我之所以度那么多遍，是因為這里面的故事讓我難以忘懷。所以我打算把這本書推薦給你。書中的主要內(nèi)容是講：在20世紀(jì)，一個叫海倫.凱勒女孩一生非常不幸，一生下來就看不清東西，后來又因病聽不見聲音，不能說話了。因為她無法與人溝通交流，使她恐懼而造成了孤僻的性格，再加上父母寵她，她就變得更加任性了，只要誰做了她不滿意的事，她就又哭又鬧，直到她遇到一位善良、耐心而又堅韌的莎莉文老師，將海倫從一個刁蠻、任性、沒耐心的女孩培養(yǎng)成一個乖巧、懂事、細(xì)心的孩子，剛開始海倫十分調(diào)皮，不聽父母老師的話，莎莉文老師并沒有像她父母那么寵她，海倫不但不配合，反而反抗，莎莉文老師還跟海倫大打出手。

終于海倫受到了老師的感染，從此師生二人共同合作，海倫慢慢地變得好學(xué)，不停地追問老師一些問題，她的努力感動了上帝，她長大后畢業(yè)于哈佛大學(xué)，之后她同老師處處奔走，用盡全力，建立起一家家慈善機構(gòu)，還寫了許多著名書籍，被評為“十大英雄偶像”之一。

她有兩句名言我很欣賞，第一句是：“忘我就是快樂，因而我要把別人眼睛所看見的光明，當(dāng)做我的太陽，別人所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲；別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂”。還有一句是：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由?！边@兩句名言讓我不得不佩服她那不屈不饒的精神。他對光明充滿了渴望，她曾說：“如果上蒼給我三天的光明，我一定充分利用，第一天，我要領(lǐng)略人間的善良；第二天，我要看世界，看人類進步的奇觀；第三天，我要體驗城市的繁華。讀了這本書后，我知道了世上沒有克服不了的困難，關(guān)鍵是看你有沒有這樣的毅力，去面對，去挑戰(zhàn)。你看，還海倫生活在“無聲、無語、無光”的另一個世界里，她卻如此堅強，自己是一個殘疾人，卻畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，還給其他殘疾人送去溫暖。

馬克.吐溫是這樣贊揚她的：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫.凱勒”。是呀！她的確是一個奇人。通過這本書的閱讀，我想我也要像她一樣堅強面對學(xué)習(xí)，生活的重重困難，一個殘疾的女孩，都這樣真愛生命，熱愛世界，我們這些健康的人更應(yīng)該珍惜每一天的時光，為這個美麗的世界做出應(yīng)有的貢獻。這本書還有許多精彩的故事，你有興趣的話，就趕快看看吧！相信你一定會有不少收獲。

假如給我三天光明讀后感 篇12

讀《假如給我三天光明》有感

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

——題記

20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過生命的88個春秋，卻熬過了87年無光`無聲無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這樣一個人，居然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院，被美國時代雜志評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。是什么促使她成功的呢，是她擁有一顆感恩之心。

海倫凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。因為感恩，所以她夜以繼日的學(xué)習(xí)，“我完全是靠手指來感覺莎莉文小姐的嘴唇的：我用觸覺來把握她喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。遇到這種情況，我就迫使自己反復(fù)練習(xí)那些發(fā)不好音的詞和句子，有時一練就是幾小時，直到我感覺到發(fā)出的音準(zhǔn)了為止。我的任務(wù)是練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅持一會兒就能把音發(fā)準(zhǔn)，就能讓我所愛的人看到我的進步，我就有了勇氣。我急切想看到他們?yōu)槲业某晒Χ冻鲂θ??！懊妹镁鸵苈牰业脑捔??！边@成了鼓舞我戰(zhàn)勝一切困難的堅強信念。”只是為了家人，為了老師，為了身邊的人，她瘋了一樣的學(xué)習(xí)，只是因為她感恩。

當(dāng)她第一次用自己的聲音喊著爸爸媽媽時，內(nèi)心一定是無比激動的，對于生養(yǎng)自己的雙親有什么不能比喊一聲爸爸媽媽更令人痛苦的呢，一聲呼喊正體現(xiàn)了他對父母的感恩之心。因為感恩，她全身心的投入了大自然，用一顆感恩的心去擁抱大自然?！拔視M懷敬畏，靜看太陽用燦爛光芒喚醒沉睡的大地。然后，你終于真正看到一個美麗的新世界。我想給有視力的人一個忠告：仿佛你明天就要失明，好好運用眼睛吧。對其他感官也應(yīng)該這樣。你要好好聆聽人類悅耳的說話聲、鳥兒的啁啾、交響樂團氣勢盛大的音樂，仿佛你明天就要失聰。要仔細(xì)觸摸每一件物體，仿佛你明天就要失去觸覺。要細(xì)嗅花的芬芳、細(xì)嘗每一口食物，仿佛你明天就再也沒有嗅覺和味覺。

讓每一種感官都充分發(fā)揮功能吧，大自然賜予人類各種感覺能力，人類才能體驗這個世界的歡樂與美，所以你應(yīng)非常感激、喜悅。

不過，我相信，在各種感覺中，最令人開心的一定就是視覺?！碑?dāng)你真正懷揣著感恩的心去生活，你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感謝親愛的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽光和雨露，感謝老師教會了你知識，甚至感謝你的對手讓你克服了又一個困難。在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會更加美好。

可是再想想我們呢，遇到一點小事就怨天尤人，更有甚者居然選擇放棄生命這一愚蠢的做法，有人說這是抗壓能力小，要我看只是他們沒有感恩之心罷了，感恩在他們心中只是一個遙遠(yuǎn)的名詞罷了，看看海倫凱勒吧，她在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。殘疾人尚且如此更何況我們正常人呢。所以，我們應(yīng)存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

《假如給我三天光明》讀后感精華

幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)為“《假如給我三天光明》讀后感”是一個值得一讀的好文章。常言道“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，作者所寫的作品讓讀者們感受頗深。?閱讀后，我們應(yīng)該仔細(xì)思考和總結(jié)我們所學(xué)到的思維方式和表達方式。如果您想節(jié)省時間建議您收藏本頁以備查詢！

《假如給我三天光明》讀后感 篇1

我是一個小書迷，整天遨游在書籍的海洋之中。在這個海洋中，無數(shù)的好書令我受益無窮。我認(rèn)為《假如給我三天光明》就是我人生的一位好的導(dǎo)師，帶我讀懂了海倫·凱勒的心聲。

海倫·凱勒的人生是不幸的。當(dāng)上帝給她生命時，他忘記給她一個健康的身體。當(dāng)她很小的時候，一場突如其來的疾病奪走了她的視力、聽力和說話能力。她很失望，對生活持消極態(tài)度。她覺得生活沒有希望。她多么渴望重獲光明！

海倫情緒低落時，一位天使出現(xiàn)幫助她。她是安妮·莎莉文小姐，海倫的老師。這位老師是海倫看到了希望，重拾了信心。在蘇莉文老師的耐心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀和閱讀，這也讓她感受到了世界的溫暖和柔情，以己身邊的愛。隨著時間的推移，海倫長大了，她學(xué)會了堅強。在她的學(xué)習(xí)中，海倫學(xué)會了說和寫。

最后，她被哈佛大學(xué)錄取，她漫長的學(xué)習(xí)道路磨礪了她，使她成為一個了不起的人。

讀完了這本書，我心中感慨萬千。海倫的88個春秋里，87個春秋都是在漫長的黑夜中度過的，她利用自己不屈不饒的信心，越過前進道路上一個又一個的關(guān)卡，她無數(shù)次跌倒，無數(shù)次爬起來，向著自己的目標(biāo)前進。不屈不饒，永不放棄！

《假如給我三天光明》讀后感 篇2

歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。在我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，同時我的心也被海倫的精神深深**撼了！

在《假如給我三天光明》這本書中，作者海倫。凱勒在幼年時期表現(xiàn)出一種不屈不撓的性格，對一切事物充滿好奇，常常想模仿成年人的一舉一動。在她19個月大的時候因病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。

從此她就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。直到6個月和9個月大的時候，莎莉文小姐才走進她的生活，教她讀書，她才睜開了眼睛，能夠與人交流。海倫意識到只有知識才能為光明鋪平道路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識強烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一個永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識。

她對知識的渴求，使她在難以想象的單調(diào)枯燥中學(xué)習(xí)德語、拉丁語、法語等五種語言，閱讀了許多著名的文學(xué)和哲學(xué)，吸收了那些偉大而睿智的人的思想精華。這些知識像一道彩虹，照亮了海倫心中的光芒，照亮了她的內(nèi)心世界，在海倫和世界之間架起了一座橋梁，改變了她的生活。

在海倫的一生中，如果沒有朋友的幫助、關(guān)心和愛，也許她不會來到今天，她將永遠(yuǎn)生活在黑暗和孤獨中。人生最大的幸福就是認(rèn)識了益友。海倫很用功，進步也很快。

但有時由于迫切想知道書中的內(nèi)容，也不由自主地對莎莉文小姐發(fā)**來，莎莉文小姐也毫不介意。在蘇莉文小姐的幫助下，海倫逐漸愛上了大自然和世界上所有的動物。經(jīng)過不懈努力，海倫憑著堅強的意志，考入美國哈佛大學(xué)完成學(xué)業(yè)，站上了講臺。

海倫每得到一點進步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅和快樂。

如果給海倫三天光明，她將把這三天分成三個部分：

第一天要看人。第一個想要見的就是莎莉文小姐，長久地凝視并珍藏在心中。她會給所有的朋友打電話，長時間地盯著他們的臉，把她們的眼神刻在心里。

在下午的時候，他去森林里進行一次遠(yuǎn)足，拼命吸取那燦爛迷人的自然美景。

第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上，我想把它花在劇院里，不管情節(jié)如何，因為我渴望看到每一個優(yōu)雅的動作和每一個優(yōu)趣的舉動。因為只有一部戲要看，我只能看情節(jié)，記在心里。

第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。

“假如她是個大學(xué)校長，她就會開設(shè)一門‘怎樣使用你的眼睛’的課程，告訴學(xué)生們怎樣用心觀察那些習(xí)以為常的事物，增添他們的生活樂趣，以喚醒他們沉睡的天賦。”假如我是一名眼科醫(yī)生，我半秒也不會猶豫，我會竭盡我的所能去幫助海倫治療眼睛。

海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”

通過閱讀這本書，我了解到要成為一個男人，你需要有堅強的毅志力和足夠的信心。你可以依賴別人的幫助，但不能永遠(yuǎn)依賴別人。海倫依靠別人而不是別人的幫助，這使海倫在知識的海洋中創(chuàng)造了這些奇跡

《假如給我三天光明》

—讀后感

學(xué)院：政法學(xué)院

專業(yè)：公共事業(yè)管理

學(xué)號：***

《假如給我三天光明》讀后感 篇3

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她一直致力于殘疾人事業(yè)，募集善款改善殘疾人的生活環(huán)境，為他們創(chuàng)造接受教育的機會。

她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認(rèn)為假如給我三天光明——

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天：我將在黎明時醒來，看到夜晚變成白天的動人奇跡。

第三天：我將在當(dāng)下的日常生活中，感受忙碌于生活的人們的快樂、悲傷、感動和善良。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。

海倫有一顆堅強的心，最終在逆境中站了起來。她身體和精神都有殘疾。作為新生代大學(xué)生，他們有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，要努力克服困難。克服困難的過程就是自我完善的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？

不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。

”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。

而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅需要以上兩點，還要養(yǎng)成做事細(xì)心的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。

《假如給我三天光明》讀后感 篇4

[6]讀書是一件非常美好，令人愉快的事情。正是在這短短的一個多月時間里，我體會到了讀書的樂趣。

這個寒假，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是20世紀(jì)美國著名盲聾女作家海倫凱勒所寫?！都偃缃o我三天光明》是海倫凱勒最著名的散文代表作，寫成于1933年，最早在《大西洋月刊》上發(fā)表，后被譯成多種文字，被多個國家收錄在大。

中。小學(xué)教材中。海倫凱勒是20世紀(jì)著名盲聾女作家。

教育家。演講者，出生19個月時失去了視力。聽力和說話的能力，然而她不僅學(xué)會了說話寫字，還完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，后被兩所著名大學(xué)授予榮譽博士學(xué)位，也曾被美國**授予**自由獎?wù)卤幻绹稌r代周刊》評為20世紀(jì)十大英雄偶像之一.

她的毅力是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

《假如給我三天光明》讀后感 篇5

篇1：《假如給我三天光明》讀后感[300]

在十九世紀(jì)，有一個獨特的生命用及其勇敢的方式震撼了全世界，而我，看了這本書后，認(rèn)識了這個人——海倫凱勒，然而，這樣一個盲、聾、啞的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，建起了一家家慈善機構(gòu)，在雜志上被評為是大英雄之一，并被一個名人稱贊到：十九世紀(jì)有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。

在認(rèn)識到這樣一個了不起的人之后，我認(rèn)為海倫既不幸又幸運。正因為只是，她才如此的幸運。在他19個月時生了一場大病，病魔離去時把她的聽覺和視覺帶走了，使海倫與這個多彩的世界失去了溝通，這個幼小的生命卻不知怎么如何接受這與世隔絕的孤獨感，直到莎莉文老師走進了她的世界，教他學(xué)會識字，使她張開了心靈的眼睛，接觸到了知識，海倫便對知識和世界產(chǎn)生強烈的渴求，開始迫不及待地認(rèn)字，像一塊海綿不斷的從生命本身汲取知識，這種求知欲，令人難以想象。

篇2：《假如給我三天光明》讀后感[300]

暑假里我讀了《假如給我三天光明》，這本書講了一個既真實又感人的故事。我從作者海倫·凱勒身上學(xué)到很多東西。

這本書講述了作者21歲前的童年和青春。海倫·凱勒是一個因一歲半發(fā)高燒而變成又聾、又啞、又盲的女孩兒，但不幸沒有使她消沉。在安妮·莎莉文老師的幫助下，憑著自己的堅韌和努力，她成為了一名精通五種語言的學(xué)者。

她比一般人更努力，創(chuàng)造了一個又一個奇跡！

在我看完了《假如給我三天光明》這本書，深深地意識到：一個人是否能夠成功，不在于條件，而是在于有沒有堅強的毅力。以前人們總是以困難多、條件差等作為不成功的理由，從而他們不能成功。

我認(rèn)為只要一個人有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，他就會成功。海倫不是個好榜樣？在這里，我也要感謝海倫，她讓我明白了人生中一個難得的真理。

《假如給我三天光明》讀后感 篇6

五（3）班鞠彤

在20世紀(jì)，一個獨特而勇敢的人震驚了世界。她是海倫嗎？凱勒是一位生活在黑暗中卻給人類帶來光明的偉大女性，她總共度過了88年，但在沒有光、語言和聲音的情況下，卻度過了87年的孤獨。她才出生19個月就成了聾子和瞎子，連說話都很困難，那她該有多么痛苦呀！

但她還是很幸運，她生命中最重要的人——蘇莉文小姐讓海倫？凱勒重新找回了信心，并且樂觀向上，坦然地面對生活，克服了重重困難，然而，正是這個盲聾啞的人，竟畢業(yè)在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院！這是為什么呢？

因為她不屈不撓，即使是殘疾人，她也勇敢地面對生活的困難，有勇氣挑戰(zhàn)生命的極限。善良的她還建起了一家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。最后，她在黑暗中找到了光明，終于向全世界伸出了愛的手。

但我們不知道自己在**。我們不僅能看到五彩繽紛的世界，還能聽到悠揚的聲音。我們有什么抱怨？

《假如給我三天光明》讀后感 篇7

《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。即使只有三天，只有三天，她也一定會更加珍惜。這三天她也能做很多事情。海倫凱勒寫這篇文章是因為她看不到五彩繽紛的世界，但她想看到美麗可愛的世界。

所以她羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能珍惜他那雙明亮的眼睛。

讀完了這本書，我感覺自己一下子長大了，和海倫凱勒相比，我擁有健康的體魄，我是一個多么幸福的人啊!我希望大家讀了這篇文章后，好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，這樣才不會辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。

是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每一刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。

廣東深圳桂園小學(xué)五

三：活得幸福，活得有意義!就一定要用心去感受世界，用心享受生命，這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。

同時也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難。但通過不斷的努力，我們可以讓自己重新看到光明，讓我們的生活更加陽光。

《假如給我三天光明》講述了海倫。凱勒對大自然的熱愛。她騎馬、劃船、游泳、劃雪，甚至在夜里獨自劃船。她去欣賞月下荷塘的美景，參觀博物館，聽音樂，欣賞歌劇《海倫》。

凱勒想要三天的光。如果她能擁有它，她將在第一天獻出自己的生命和沒有生命的朋友。第二天，她將向她展示人類和自然的歷史。第三天，我會在日常生活中度過。

然而，生活在黑暗中，我們可以通過做一些有意義的事情，讓我們的內(nèi)心世界充滿陽光，而不是那么害怕，讓我們自己快樂。這讓我不知不覺地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟，他雖然雙眼失明，但他卻一直通過自己的努力，讓自己不在害怕黑暗，光明能永遠(yuǎn)在內(nèi)心，把內(nèi)心照得金燦燦的。這些殘障兒童能做到如此堅強勇敢，更何況我們是健康的，我們該怎么做呢？

我們應(yīng)該用百分之百的努力去迎接陽光燦爛的明天!

《假如給我三天光明》讀后感 篇8

在海倫． 凱勒的自傳《假如給我三天光明》為我們講述了世界名人海倫． 凱勒的聾盲人生活。海倫·凱勒（1880-1968）年幼患病，雙耳失聰，雙眼失明。然而，在導(dǎo)師莎莉文女師的精心教育下，她學(xué)會了神奇的讀、寫和說。20歲時，她成為人類歷史上第一個獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾啞人。

她終生致力救助與殘疾人事業(yè)，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國10大英雄偶像之一。

從《假如給我三天光明》這本書中，我感受到海倫．凱勒以及莎莉文老師的偉大。海倫·凱勒能在如此艱苦的條件下學(xué)習(xí)正常人所學(xué)的東西，這是令人欽佩的。我認(rèn)為許多現(xiàn)代人缺乏海倫·凱勒那種意志堅強的精神，這使他們的生活越來越枯燥乏味。他們意志在走下坡路，最后留下了無法彌補的遺憾。

我相信如果我們有海倫凱勒那樣的品質(zhì)，每個人都會出名。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。凱勒勤奮好學(xué)。想想看。殘疾人可以努力學(xué)習(xí)。為什么我們不能？現(xiàn)在許多正在上學(xué)的孩子都沉迷于學(xué)***的東西，不專心學(xué)習(xí)，最后導(dǎo)致學(xué)***下降，老師和家都調(diào)教不了。

《假如給我三天光明》可以說是世界文壇最激勵人心的教育經(jīng)典著作了。雖然海倫．凱勒的世界無聲、無光、無語，但是透過這位身殘志堅的女子的視角，我們能體驗到一個聾盲人在孤寂世界里的全部感覺和艱辛努力。她的一生讓我們明白：

生命創(chuàng)造奇跡！

《假如給我三天光明》讀后感 篇9

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒?！弊罱覍W(xué)到了——《假如給我三天光明》，上完這課之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

文章講的是作者在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這時候的她不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪，粗暴，無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。她意接觸到知識，就一識到只有知識才能為光明鋪路。當(dāng)她感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識，對世界強烈的渴求的欲望。

我認(rèn)為她必須用心感受世界，用心享受生活。她生活得比我們正常人幸福、充實、有意義得多！是知識給了她生存的勇氣，是知識給了她接受生活挑戰(zhàn)的力量，讓她以驚人的毅力面對困難，最終在黑暗中找到生命的光明。

生命的意義是什么，生命的價值是什么？人的生命是短暫的。似乎我們從未想過，也不敢想象未來的世界。我們每天都懶洋洋地生活和工作。當(dāng)我們遇到困難時，我們抱怨上天的不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀是否值得紀(jì)念假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

天山二中六年級學(xué)生

假如給我三天光明讀后感精品

閱讀一本好書就像是踏上一場收獲頗多的旅行，每個人在閱讀完作者的作品之后都會有自己的心得和體會。讀后感是閱讀收獲的最佳展現(xiàn)方式，相信有些人可能會覺得很難寫出一篇作品的讀后感吧？如果你想更好地了解“假如給我三天光明讀后感”相關(guān)的知識，可以考慮看看這篇文章，同時如果你需要更多信息，請訪問我們的網(wǎng)站！

假如給我三天光明讀后感【篇1】

這篇文章深深地刻在我的腦海里，有其精神、有其道理。失明了，失聰了，一般的人，將無法承受，破罐子破摔，聽天由命吧。不過海倫百折不撓，為了讓自己人生不再悲哀，為了讓自己前途光明，她努力，她奮斗，她用常人想像不到的毅力，從一個殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命，成長為一個瀟灑風(fēng)流的偉大英雄。她堅強，她剛勁。她是一位真英雄。

有史以來，像海倫一樣的人也不少。那個內(nèi)心強大的談遷，20多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有，面對如此沉重的打擊，他不消沉，他站起來了。那個不懈努力的李時珍，那個沒日沒夜辛勤作畫的齊白石……如此多的強者，成功的秘訣就是不屈不撓，堅持到底。寫到這里，我想到了我們學(xué)習(xí)上的一些事：作業(yè)多了，會煩;題目不會做了，會急;考試考糟了，會哭……如果我們努力培養(yǎng)自己做一個堅強的人，做一個有毅力的人，那我們離成功就不遠(yuǎn)了!這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我們的最有價值的一個真理。

殘疾人，多么熟悉的名字呀!相信我們身邊也有很多這樣的人。其實身體殘疾一點也不可怕，因為上天為他關(guān)上了一扇窗，那么，就會為他另外其他的門。

很多殘疾人，并沒有因此放棄一切，他們雖然變成了一位殘疾人，但是，他們?nèi)匀灰〉贸晒?，讓自己重新變成一位完整的人。美國殘障教育家海倫·凱勒。 1880年6月27日，海倫·凱勒出生于亞拉巴馬州北部一個小城市——塔斯喀姆比亞。她在19個月的時候失去了視覺和聽覺能力。但她在一個黑暗的世界里茁壯地成長著。她在她的導(dǎo)師安妮·莎莉文的努力指導(dǎo)下，海倫用頑強的毅力克服了自己因身體殘疾而造成的心理里的陰影。她熱愛生活并且從中的道理許多的知識，學(xué)會了“讀書”和“說話”，并且開始和其他人溝通。后來，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，掌握五國語言，分別是英、法、德、拉丁、希臘五種文字和語言，成為了一位知識淵博教育學(xué)家。她走遍了世界各地，為育學(xué)校投入了很多資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各地的人的贊揚并且得到了許多的嘉獎。海倫是一個不幸的人，但是她又是一個幸運的人。因為她“身殘志不殘”憑著頑強不屈的意志和毅力，占勝了自我，也征服了全世界。

做為一個身體健康的人，我們也應(yīng)該多為殘疾人做貢獻，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽光”下，我們相信世界上只要有真愛，世界會變得更美好。

我們一起來關(guān)心殘疾人，為殘疾人奉獻出一絲絲的真愛吧!從中我學(xué)會了盡量運用你的每一種感覺，從各個方面盡請體會這個世界的快樂與美麗。

假如給我三天光明讀后感【篇2】

這個寒假，我讀了一本很勵志的書《如果你給我三天的光》，這本書是海倫凱勒的自傳，由她寫的《我的人生》、《走出黑暗》、《三本書》 《老師》和她的名文《如果你給我三天的光》，完整介紹了海倫凱勒豐富、生動、真實、偉大的人生。

本書講述了海倫19歲的故事-一個月大的高燒奪走了她所有的視力和聽力。這種身體缺陷對她的精神造成了沉重的打擊，她變得易怒。易怒。然而，在她的老師安妮沙利文的辛勤教導(dǎo)下，她克服了精神上的痛苦海倫以頑強的毅力，努力學(xué)習(xí)普通人容易做的事情，比如口語和寫作。長大后，海倫學(xué)會了讀、說、寫，熱愛生活，開始與人交流。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，成為第一位盲聾聾啞人rson 在世界上接受最完整的教育。海倫周游世界發(fā)表演講，為盲人學(xué)?；I集資金，并將她的一生奉獻給盲人和聾人的福利和教育。

書中給我印象最深的是海倫的毅力和不屈不撓的精神。當(dāng)她還是個無知的嬰兒時，她看不見也聽不見這個世界，但在老師的幫助下，海倫以堅強的意志克服了對黑暗和沉默的恐懼，堅持每天學(xué)習(xí)10個小時以上，所有這些努力使她掌握了很多知識，能夠熟練背誦大量詩歌和名著的精彩片段。后來，她可以用9個小時讀完一本20萬字的書，背下來，說出每一章每一節(jié)的大意，把書中精彩的句子、段落、章節(jié)和自己對文章的評論結(jié)合起來。 2小時內(nèi)寫出的原創(chuàng)見解。海倫長大后，為了幫助盲?；I款，跑來跑去，演講，面對別人的冷嘲熱諷，她沒有放棄，堅定地面對，從不退縮，終于籌到了足夠的資金。在忙碌的工作中，她從未放下筆，先后完成了14本書。 《我的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗》、《樂觀主義》等，都在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了影響。

這樣平凡而獨特的人生，以堅強勇敢的方式震驚了20世紀(jì)的全世界。她生活在黑暗中，卻為人類帶來光明。她度過了88年的人生，卻熬過了87年的黑暗與寂靜。她就是海倫凱勒！

肢體健全的人可能很難體會到殘疾的痛苦。這三天對海倫來說，真是奢望。而我們這些每天都在陽光下的人，是否充分利用自己天生的五官和四肢去感受自然之美和生活之美？我們很幸運，擁有海倫夢寐以求的健康身體，還有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的師資，我們珍惜這一切嗎？我們生活在和平時期，四肢健康，衣服可以伸出雙手，食物可以張開嘴巴。我們每天都被寵壞了，想要什么都有了，但是我們從來沒有想過通過自己的努力得到這一切美好的東西，更沒有想過離開父母和老師之后如何獨立。去面對外面的世界。

這本書教會了我們?nèi)松軐W(xué)。我們要學(xué)習(xí)海倫的毅力和不屈不撓的品質(zhì)，珍惜所擁有的，努力學(xué)習(xí)，微笑面對困難。 ，用頑強的毅力戰(zhàn)勝困難，學(xué)會用實力面對生活！

假如給我三天光明讀后感【篇3】

馬克吐溫曾說過：19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。

海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她出身在一個幸福的家庭，在19個月大的時候，一場意外生病，而讓她失去了光明和聲音，從而脾氣變得異常暴躁，很少與人合得來。直到6歲時，莎莉文老師像一縷陽光，走進了她的生命。她的到來讓海倫從黑暗走到了光明。在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下，并通過自己不懈的努力，終于考上了著名的哈弗大學(xué)。雖然功課學(xué)起來很吃力，但還是以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)了，且掌握了五種文字。真是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，盡生命的全部力量，處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。

海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學(xué)和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術(shù)館。直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥。

合上書，我被海倫·凱勒深深地震撼了。一個人的一生，一定會遇到很多的挫折，但她卻憑借著不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了常人無法想象的困難。一個人的成功與健康和環(huán)境沒有關(guān)系，只要有毅力，就能到達成功的彼岸。

假如給你三天光明，你會如何度過?

《假如給我三天光明》讀后感心得感悟4

手捧著散發(fā)墨香的《假如給我三天光明》，我不禁掩卷沉思。

本書主要講了：一場大病致使海倫凱勒雙目失明、雙耳失聰。安妮莎莉文老師的到來，使海倫凱勒有了新的轉(zhuǎn)變，她變得開朗起來，最終成為一名作家。

讀著讀著，我想：海倫凱勒在三天中想看些什么呢?我繼續(xù)向下閱讀。原來她在第一天想看莎莉文老師的臉龐;第二天觀看黑夜變成白天的美麗奇觀;第三天即最后一天，海倫還想看看初升的旭日。海倫凱勒的愿望是如此簡單、有條理。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是欲不可求。而海倫凱勒并不是這樣，她在無光、無聲、無語的孤獨世界上艱難地生活，但她卻有一顆健康、積極、樂觀的心。她正是憑著這顆心走上了“光明之道”，從逆境中掙脫出來。

海倫凱勒是我學(xué)習(xí)的榜樣：她在黑暗中無限遐想，張開了理想的翅膀。是誰給予她光明的力量呢?懷著疑問繼續(xù)向下閱讀。是安妮莎莉文老師。正是她用充滿愛的方式，讓海倫的眼界更加開闊，學(xué)習(xí)有了巨大的進步，生活充滿了絢麗的色彩。海倫凱勒的成功離不開莎莉文老師的諄諄教導(dǎo)，是莎莉文老師那顆善良的心為她插上了理想的翅膀，使海倫凱勒有了一顆美好的心靈，改變了她一生的命運。海倫的成功道路正是莎莉文老師的心血!因此，莎莉文老師這無私奉獻的精神令我驚嘆不已。

你想成功嗎?對待困難你怎么看?如何走出逆境?讀者，你若想成功，想戰(zhàn)勝困難，走出逆境，請翻閱海倫的自傳《假如給我三天光明》吧!你的心靈之光將由此被點燃!

假如給我三天光明讀后感【篇4】

我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》，我的內(nèi)心被海倫·凱勒那種堅強不屈的精神深深震撼了!

海倫·凱勒在19個月大的時候因一場病導(dǎo)致失明，失聰，他變成了一個既盲，又聾的女孩。海倫是不幸的，她對她對生活失去了信心;但同時她又是很幸運的，她遇見了春風(fēng)暖化雨般的沙莉文老師。沙莉文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅強的心，身殘志不殘，在逆境中崛起，學(xué)會很多種國家的語言，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，并四處奔走建立起一家又一家慈善機構(gòu)。

在生活中也有像海倫這樣堅持不懈的人。在班級里沈心悅是很努力的，她每天在學(xué)校按時完成作業(yè)，閑暇之時經(jīng)?？磿?，有時候還自覺做課外作業(yè)。在coco的課外延時活動中，每五十分鐘一次自習(xí)時間，總是能看到她在奮筆疾書，連頭都不抬一下，一科作業(yè)寫完后再寫另外一科。下課休息的時候，她總是會說：“別煩我，我還有課外作業(yè)沒寫呢!要聊天一邊去?！痹谡Ｏ抡n時，總是能看到她在津津有味的讀書。我要成為她那種沉迷于學(xué)習(xí)的人。

讓我們從讀完這本書開始，像海倫·凱勒那樣堅強、樂觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的，用微笑面對厄運，自強不息，奮發(fā)學(xué)習(xí)，到達自己理想的彼岸!

假如給我三天光明讀后感【篇5】

在我八歲生日的時候，媽媽給我買了一套世界文學(xué)名著。最讓我感動的一本書叫《如果你給我三天光明》。

這本書的主人公是海倫凱勒。在她十九個月大的時候，她發(fā)了高燒。從此，海倫再也看不到外面的世界，再也聽不到父母的呼喚。她變成了殘疾人。后來，我媽給海倫請了個家教，她的名字叫安妮沙利文。海倫在沙利文小姐的悉心指導(dǎo)下健康成長。憑借堅強的毅力和頑強的拼搏精神，她完成了大學(xué)學(xué)業(yè)并最終取得了成功。

這個故事告訴我們要堅強、勇敢、樂觀地對待生活。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難，我們都不能退縮，學(xué)習(xí)海倫凱勒堅強勇敢的精神。她生活在一個黑暗的世界，可以取得巨大的學(xué)術(shù)成就，何況我們都是普通人！我們也要樂觀面對生活，學(xué)會感恩。感謝父母給我們良好的學(xué)習(xí)條件，感謝老師們的無私奉獻，感謝同學(xué)們給我?guī)淼目鞓贰?/p>

如果有一天，我能擁有神奇的七彩花，我會毫不猶豫，摘下一片花瓣，大聲喊道：“飛，飛，讓海倫凱勒有三天的光！”

假如給我三天光明讀后感【篇6】

他經(jīng)常抱怨命運安排生活的不公。誰不想過上美好的生活？誰喜歡帶著嘆息生活？我常常慶幸自己很幸運，因為我的生活充滿了光明，我可以用我的眼睛清楚地看到這個美麗的世界。 “光明”這個詞總是讓我想起一個震驚世界的人——海倫凱勒。她的散文集《如果你給我三天的光》，給我很大的感覺。

Helen Keller - 在她出生 19 個月后失去了視力和聽力，不久她就失去了說話的能力。誰也沒想到這個可愛的女孩會如此不幸，然而更讓人意想不到的是，這個失去了視力、聽力和表達能力的弱女子，竟然成為了一位能掌握五種語言的教育家和著名作家。她在黑暗寂寞的世界里找到了生命的光芒，終于向世界伸出了慈愛的雙手。海倫·凱勒——生活在黑暗中卻為人類帶來光明的人。

海倫一生寫了14部杰作。她的散文集《如果給我三??天的光》是偉大的經(jīng)歷和平凡的故事的完美結(jié)合，也記錄了她一生的艱辛和輝煌。每次讀這本書，我的心總是被深深地觸動。 “知識教人去愛，給人光明和智慧?！边@是海倫在書中寫的一句話。她沒有因為失去光明而墮落，而是過著更堅強的生活。不得不承認(rèn)，她心中的光芒，足以照亮整個世界。

我一直相信，經(jīng)歷了88年春秋，卻熬過了87年寂寞寂寞的海倫，是無比偉大和堅強的。她堅強的意志和美麗的品質(zhì)深深地震撼了我的心。

看完這本書，我有點慚愧。因為這本書真實地見證了海倫的艱辛幸福生活，海倫對生活的熱愛和對知識的渴望。她用一顆不屈的心，戰(zhàn)勝了命運的黑暗和艱難，終于為自己迎來了光明。她的生命是人類的奇跡，她的故事和勇氣讓我感到羞愧和震驚。

直到現(xiàn)在，我才明白為什么這個世界上只有聾子才會珍惜重見天日的快樂。黑暗會讓你更珍惜視覺，沉悶會讓你更愛聽聲音。各種幸福，在失去之后總覺得可貴，但沐浴在幸福中的人，往往感覺不到幸福的存在和幸福，只有在失去的時候才懂得珍惜。

《如果你給我三天的光明》這本書幫助我找到了內(nèi)心真正的光明。一個人無論多么黑暗，她心中的光明總能讓她戰(zhàn)勝一切。

“在我生命的前19個月里，我曾瞥見寬闊的林間小道，綠草如茵，天空明媚，花草樹木，那些黑暗無法抹去。如果我們看到了這些，應(yīng)該相信光是屬于我們的，光中多彩的世界是屬于我們的……”從她的話中，我明白了真正的光，也感受到了光的真正含義。

假如給我三天光明讀后感【篇7】

夜已深，人已靜，但我手中仍捧著出自海倫的書——假如給我三天光明，我讀得津津有味，思緒萬千……

海倫出生在幸福的家庭，可她卻非常不幸，在她一歲多的時候，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不見，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。當(dāng)她長大一些，發(fā)現(xiàn)自己和別人不一樣時，海倫的反應(yīng)是非常氣惱，不停地踢東西、尖叫，直到一點力氣都沒有了才停下來。盡管這樣，卻無法改變這事實。她只好在黑暗中摸索著長大。七歲那年，家里給她請了一位家庭老師，也就是影響海倫一生的莎利文老師。在老師辛苦的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會手語，摸點字卡學(xué)會了讀書，通過撫摸老師發(fā)音時的喉嚨、嘴唇的運動，然后進行成千上萬次的學(xué)習(xí)、模仿和糾正發(fā)音，終于學(xué)會說話了。驚喜同時，她發(fā)現(xiàn)，在頑強的意志力面前，沒有克服不了的困難。后來海倫在老師及家人愛的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。

在假如給我三天光明里，海倫對光明尤其渴望，她設(shè)想了自己在三天光明的時間里該做什么：第一天，她希望自己能夠看一眼身邊最親近的人，那些曾經(jīng)幫助她的朋友，把他們的音容笑貌永存心靈；第二天，她希望在電影院或劇院里渡過，感受視覺的快樂；第三天，也就是最后一天，她希望游覽城市，感受人們一天忙碌的生活。

光明，對視力正常的人來說，沒什么特別；然而，在海倫眼中，卻是一個遙不可及的夢。三天的時間，她安排的每一件事，對視力正常的人來說，再平常不過，然而在她眼中，小學(xué)生大全卻成了一種奢求。也許她不曾擁有光明，所以就格外珍惜。少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。比如有一些同學(xué)放學(xué)后在小賣部周圍盤旋，或聊游戲之類就是虛度光陰，浪費時間。

與海倫相比，我們是否幸運多了？我們擁有光明，可以飽覽萬千世界；我們擁有聽覺，可以傾聽美妙悅耳的歌曲；我們擁有聲音，可以說出柔和動人的話語……我們是健康的、朝氣的、快樂的、陽光的，我們完全可以用自己健全的體魄，用充沛的精力，去做一些有意義的事，來實現(xiàn)自己的價值。

海倫是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，她沒有因自己身有殘疾而跌倒在跑線上，她用自尊、自立、自強，勇敢面對生活、面對人生！她樂觀向上，意志堅強，可怕的病魔不能擋著海倫求知的欲望，不公的命運并沒有擊垮堅強的她！海倫她求知若渴，摸讀盲文書時，她的手指像微風(fēng)中的樹葉一樣不停地動，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。有時讀得入迷時，就連上床以后還要帶著盲文書摸讀，她根本沒有絲毫地感到學(xué)習(xí)是累的！她這樣正確的思想，這樣的態(tài)度，真值得我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！

假如給我三天光明讀后感【篇8】

今天，我讀了《假如給我三天光明》一書。書中講了海倫?凱勒的一生。在她的一生里只有十九個月見過陽光，其余的時間全是黑暗，沒有一絲光明。但她從沒有放棄生命放棄學(xué)習(xí)，在老師安妮?莎莉文的教育和幫助下，她以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

你們想得到嗎?海倫?凱勒不只是看不到，她還又聾又啞，是一名“聾啞盲”患者!在她十九個月大時，不幸染上了猩紅熱，并因此喪失了聽覺、視力和說話的能力。但莎莉文老師的到來就像一盞指路的明燈，改變了海倫的一生。她不僅教給海倫知識，讓她學(xué)會怎樣與別人溝通交流，還教給她許多做人的道理。

當(dāng)我嘗試蒙上雙眼裝作盲人的時候，心里就會覺得很害怕，害怕自己不小心走路撞破了頭，鮮血淋漓;當(dāng)我塞住耳朵體會聾子的感受時，因為失去與周圍聲音的聯(lián)系總感覺焦燥不安;當(dāng)我用膠帶把嘴巴粘住時，一種要大聲呼喊的沖動讓我恨不得馬上撕掉它。然而，海倫?凱勒不僅克服了這些伴隨她一生的困難，還奇跡般地成為了文學(xué)界的驕驕者!

日常生活中，我們難免會遇到各種各樣的挫折和困難，總是覺得天都快要塌下來了，于是變得心灰意冷、消極應(yīng)對、萎靡不振。孰知我們遇到的這些挫折和困難根本無法和海倫相提并論，我們應(yīng)該想到，她連那些常人眼中絕對無法想像的困難都可以克服，我們還有什么理由不堅持下去呢?

我敬佩海倫?凱勒，敬佩她的樂觀，敬佩她堅強的意志，敬佩她化悲傷為動力的勇氣!海倫?凱勒，你是我一生學(xué)習(xí)的榜樣!!!

假如給我三天光明讀后感【篇9】

世界上的萬物都在生長，陽光普照著大地孕育出生的生命。

在1880年6月27日的美國南軍上尉亞瑟?凱勒的女兒海倫?凱勒誕生在這里。在海倫十九個月大的時候突然高燒不退，變成了盲，聾，啞的兒童，直到遇到恩師安妮?莎莉文教她認(rèn)字，學(xué)習(xí)做人的道理，讓她從蠻橫無理的“小暴君”變成乖巧懂事的小女孩，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)克利夫?qū)W院，成為了一名學(xué)識淵博，掌握英，法，德，拉丁，希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。

她認(rèn)真刻苦，勤學(xué)苦練，好學(xué)上進。我們都是一個健全的孩子，連一個盲，聾又啞的孩子都能考上哈佛，難道我們不能嗎?我記得__說過一句話“世上無難事，只要肯攀登?！?/p>

自從我看了這本書之后，我就立志要好好學(xué)習(xí)，爭取前五名。最令我難忘的是在三年級上學(xué)期時期末考試的前幾個星期，因為我一緊張就考得不好，那幾天我的分?jǐn)?shù)一直停留在九十二分，上不去，也下不來。直到考試前一星期，我每天十點才睡覺。其實，八點作業(yè)就做完了，剩下的兩小時我一直在背書。背著背著，我連一篇課文后是哪一篇都知道了。功夫不負(fù)有心人，我終于考了第三名，穩(wěn)穩(wěn)的在前五名。

成功的秘訣是什么?靠的是努力，努力靠的是信念。只有這樣才能走進藝術(shù)的殿堂。

《假如給我三天光明》讀后感范本六篇

冰心讀書秉持著九個字的原則：“讀書好，好讀書，讀好書”。相信大家在閱讀完作者的作品后，視野一定會有所拓寬。此刻，最重要的事情就是將閱讀體驗轉(zhuǎn)化為讀后感。經(jīng)過欄目小編耗費大量時間整理，特獻上這篇名為“《假如給我三天光明》讀后感”的文章，熱烈歡迎大家參閱！

《假如給我三天光明》讀后感 篇1

《假如給我三天光明》這本書主要寫的是主人公海倫凱勒在次年的2月里，生病高燒不退，就在一個清晨，高燒突然退了，但海倫凱勒變成了聾盲人，但是她在恩師莎莉文小姐的引領(lǐng)下、在親人的關(guān)懷下、在朋友的鼓勵中一步一步走向成功。最讓我吃驚的是，1887年3月3日下午，莎莉文小姐在海倫凱勒的手上寫下了英語單詞。海倫凱勒很快學(xué)會了幾個單詞。五年零四個月后，海倫凱勒知道了一百多個單詞。

到5月中旬，海倫凱勒已經(jīng)學(xué)會了近400個單詞。六月份，在蘇莉文小姐的指導(dǎo)下，海倫凱勒學(xué)會了造句。正是因為海倫凱勒雄心勃勃，她才會不斷進步。海倫凱勒想象著，她會有一個光明的第一天去拜訪朋友和盲文書籍，去遠(yuǎn)足和農(nóng)場；第二天，她會去歷史，藝術(shù)博物館和電影；第三天，海倫凱勒會看到船和旅行紐約市。

海倫凱勒活出了精彩的人生。

看完《假如給我三天光明》，我從書中每個人身上深深地體會到：頑強的意志力和永不服輸?shù)钠床窬哂卸嗝淳薮蟮牧α?，一切的苦難和挫折在他們面前，是多么的軟弱無力、不堪一擊。然而，海倫·凱勒傳奇般的一生帶給我的不僅僅是驚喜和感動，更是對奮斗、力量和愛的意義的透徹理解。

我想說：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的痛楚；聆聽樂曲的妙音吧，猶如明天你的觸覺將會衰退；嗅聞鮮花的所有芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嘗。但在所有器官中，我相信視覺是最令人愉快的。

《假如給我三天光明》讀后感 篇2

海倫·凱勒是20世紀(jì)轟動世界的偉大人物之一。她之所以偉大，不是因為她取得了超越世界的成就，而是因為它成功地超越了自己，最大限度地挑戰(zhàn)了人生的極限，譜寫了一首壯麗的體驗之歌。海倫·凱勒不幸地患有三種生理缺陷：失明、耳聾和聲音嘶啞，但她認(rèn)為這是普通人所不能擁有的一種幸福。

我一遍又一遍地讀這本書，不得不被主人公獨特的精神所折服。這是一本生命陽光的自傳，講述了海倫·凱勒即將離開人世，她懂得應(yīng)該怎樣完美地度過生命的最后期限，因此，海倫·凱勒無比珍視生命中的每一天，用樂觀的心面對，結(jié)果有了好的轉(zhuǎn)折，度過了死亡的危機。在未來的日子里，她將以更加昂揚的姿態(tài)和精力去面對它，學(xué)習(xí)六門語言，在家學(xué)習(xí)，享受生活的樂趣，進入每個人都無法企及的哈佛大學(xué)。

我想，在自學(xué)的過程中，她一定經(jīng)歷了常人無法克服的困難，跨過了常人無法面對的險灘！不像我，遇到一點小事就會我常常想，對于正常人來說，如果把生命中的每一天都當(dāng)做最后一天來過，也不失為一種好的選擇，這種方式會使人格外珍視生命的價值。

*中的一段，是我覺得最讓我們深有感觸的：“但是，假如有某種奇跡發(fā)生，讓我能用短暫的三天時間睜開眼睛看見這個世界。第一天，我要看看世界上的人，看他們的善良、醇厚；第二天，我將看看世界上的景，在山上，去看看將黑夜變?yōu)榘讜兊钠孥E，在森林，撫摸葉子的紋路；第三天，我便四處走走，去巷尾，看看人們的生活，去大街，瞧瞧忙碌的人們，領(lǐng)略世事沉浮……”

讀了她的感人事跡，我陷入了深深的沉思：如果我只有三天的光明，我該如何用我的眼睛？悶悶不樂！

啊，我很震撼！也許三天后，我再也看不到太陽了，三天后，也許到處都是黑暗多么可怕！

啊，在海倫·凱勒心里多美的三天！她說：我要感謝上帝給我三天的光，讓我體驗世界的幸福和美麗，親情，童心，美麗，人與自然的和諧！

“身殘志不殘”，多么強大的內(nèi)心力量，它讓我感受到了生命的奇跡。在未來，海倫凱勒將成為我人生的目標(biāo)。我要學(xué)習(xí)一種堅強頑強的精神！

《假如給我三天光明》讀后感 篇3

看完這本書，我頓時感到無比的樂活。海倫用自己的堅持，用自己的信念，在父母和蘇莉文小姐的陪伴下，實現(xiàn)了自己的夢想。

夢想，只要我們努力工作，就不是夢想，也不是夢想，而是一個用自己的努力從一個夢想和一個夢想轉(zhuǎn)變而來的現(xiàn)實。多么美好啊，多么讓人覺得興奮和幸福??！連聾啞人海倫，一個曾經(jīng)是連一個字都不認(rèn)識的小女孩，變成了從一個哈佛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，這是多么了不起的奇跡？

海倫學(xué)會了五個國家的語言，并且學(xué)會了說話。什么奇跡我們不能做？她從人生的低潮，登上了人生的無比高的高潮。我們還沒有經(jīng)歷過海倫生命中最低潮的時期。

但我們也可以自己努力達到那個美妙的高潮。

你們有榜樣嗎？像海倫那樣的榜樣。我以前沒有，但現(xiàn)在有了。榜樣不是用來崇拜，而是用來作為目標(biāo)。

不用學(xué)會五國語言，不用考入哈弗大學(xué)。只要努力過，只要沒有讓家人失望過，家人都會以你為榮。

六年級:逞強

《假如給我三天光明》讀后感 篇4

海倫在學(xué)習(xí)中具有不屈不撓的精神，所以她學(xué)會了說和寫。雖然海倫在這個過程中遇到了一些不愉快的事情，但她沒有放棄。她的努力得到了回報，她成功地實現(xiàn)了大學(xué)夢想，進入了哈佛大學(xué)。

下面是挑選比較好的范文《假如給我三天光明》讀后感悟，供大家閱讀。

《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。這本書的前半部分主要描述海倫失明和失聰后的生活，后半部分介紹海倫的職業(yè)追求。同時也介紹了她豐富多彩的生活經(jīng)歷和慈善活動。

她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳作品，被譽為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。

《假如給我三天光明》這本書寫的是個真實而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，從海倫凱勒那里得到了很多教誨，所以我非常感謝她。

這本書講述了20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以她勇敢的方式震驚了世界。這位婦女是海倫·凱勒，美國一位盲人和聾啞婦女作家和教育家。她是個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。她在一歲半時就因病喪失了聽力以及視覺。

這對普通人來說，絕對是難以想象和難以忍受的痛苦。然而小海倫卻并沒有屈服，更沒有毀滅自己，而是在莎莉文老師的教導(dǎo)和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指“聽話”，并學(xué)會了五種語言。這個幽閉在盲、聾、啞世界里的人，24歲時竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國揚名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建立了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。

在這里，我也要感謝她為我樹立了一個好榜樣。

一個盲聾人能取得這么大的成就，是多么讓人驚訝啊!如果她屈服的話，那她就是毀滅了自己，也不會有那么大的成就了。但是，她并沒有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長的人生之路，終于成為了一個令人肅然起敬的大人物。

在這里，我想更加感謝她。她教我怎么做。

海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感謝她。讀了《假如給我三天光明》這本書后，我常常自言自語：

“海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢?沒有給嗎?不，不不。

海倫曾經(jīng)告訴我們，健康的人應(yīng)該毫不猶豫，不應(yīng)該浪費時間，應(yīng)該珍惜美好的時光和幸福的生活。我要在這兒再一次的感謝海倫老師，是她，給了我一個我未曾領(lǐng)悟到的道理。

我看完了《假如給我三天光明》這本書，深深地意識到：一個人是否能夠成功，不在于條件，而是在于有沒有堅強地毅力。以前人們總是以困難多呀、環(huán)境差呀等為不能成功的理由，但這些理由對海倫來說卻是不需要的，她所需要的是成功，而不是不成功。

他們總是這么說。這就像浪費機會，所以他們不能成功。我認(rèn)為只要一個人有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，他就會成功。海倫不就是這樣的嗎?

在這里，我也要感謝海倫，她讓我明白了人生中一個難得的真理。

讀了《假如給我三天光明》這本書以后，我想發(fā)問：“人們該如何對待人生?人生的價值何在?

我想海倫已經(jīng)給了她答案，我們應(yīng)該走她的路?！碑?dāng)然，我也不會忘記我的“恩師”——海倫·凱勒。是她，讓我深受教育和啟發(fā)。

在最后，我還要再一次地感恩海倫老師：“謝謝您，海倫老師!”

《假如給我三天光明》讀后感 篇5

從小到大，我讀了許多的書，有：《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《西游記》。。。。。。其中我最喜歡的是《假如給我三天光明》。

這本書是海倫·凱勒寫的。也許很多學(xué)生并不陌生。許多報紙和書籍介紹海倫凱勒和她的書。海倫凱勒教導(dǎo)我們不要對周圍的世界視而不見，要睜開眼睛，要專心傾聽，要發(fā)現(xiàn)我們世界的美麗，要勇敢地探索我們周圍的一切！海倫凱勒曾經(jīng)這樣說過：

“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的**當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?！爆F(xiàn)在有許多同學(xué)都感到英語難學(xué)，的確，我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z環(huán)境，很難自然而然地學(xué)會英語。但是學(xué)生們是否認(rèn)為海倫·凱勒從小就聽不見，但是她學(xué)了多少種語言？

有五門之多啊！它們是-英語，德語，法語，拉丁語和希臘語。更可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見鉛絲的情況下，用直的和彎曲的鉛絲制作幾何圖形，學(xué)習(xí)幾何，最后以優(yōu)異的成幾進入哈佛大學(xué)得可利夫女子學(xué)院。

誰說海倫凱勒看不見、聽不見？她所看到的和聽到的也許要比我們這些視覺、聽覺正常的人所看到的和聽到的要多得多呢！同學(xué)們，讀完我的博文，你還怕英語嗎？

有一雙明亮的眼睛和敏感的耳朵我們高興嗎？美好的生活就在我們面前。你在猶豫什么？趕快行動起來吧！

《假如給我三天光明》讀后感 篇6

海倫凱勒是一位聾盲人，對她來講寫一本書，幾乎是完全不可能的，但她仍寫出了很多書，其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。

7月零幾天我把這本書給買來了，過了幾天我看完了，我是帶著淚花看完的，她一直努力著，在她老師莎莉文小姐的幫助下，海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)了。

對呀！努力工作一定會成功。這本書激勵了我，所以我想和海倫一起工作。凱勒，就像命運的安排，向著目標(biāo)努力。

海倫通過努力學(xué)習(xí)：法語、德語和拉丁語，外加口語。對于一個盲的人，這已經(jīng)很困難了，何況這個又聾又盲的海倫呢？

但是海倫她做到了。

當(dāng)我看到海倫說的：正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點，但只有聾者體會到聽力的寶貴，只有盲者意識到市里的多重恩惠，我問過結(jié)婚多年丈夫，他們妻子眼睛的顏色，可他們說不知道。然而，妻子一直抱怨丈夫看不到家庭的新變化。

有視力的人的眼睛很快就會習(xí)慣周圍的環(huán)境，只看到令人驚奇和杰出的東西。但是即便是在看最突出的景象時候，他們的眼睛也是懶惰的。我完全同意這種觀點，因為你認(rèn)為，你真的仔細(xì)觀察一件事和一個人嗎？

不不不，你沒有，對不對！讀完這本書，你應(yīng)該知道我們應(yīng)該好好利用這些技巧和器官。這本書包含兩個內(nèi)容：一個是我成長的故事，另一個是如果你給我三天的光。

你也來買一本看看吧！很有趣哦！

假如給我三天光明讀后感13篇

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假如給我三天光明讀后感 篇1

今天，我讀了由美國盲聾啞女作家海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》，獲得了許多感悟，學(xué)到了很多道理，受益匪淺。

本文主要講的事，我們不應(yīng)該浪費時間，而應(yīng)該把生命的每一天作為生命的最后一天去做有價值和意義的事情。我看完這篇文章后的第一感覺是，海倫雖然是一個盲、聾、啞的殘疾人，但她仍然不屈服于命運，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷戰(zhàn)勝自己，

在付出了常人所不能想象的努力之后，終于成為了全國著名的作家，取得了常人所不能想象的成功。就凱勒的事跡而言，我明白“天才不是天生的天才，而是經(jīng)過巨大的努力和不懈的努力才變成天才的?！边@篇文章讓我感到很慚愧，因為我們是身體健全的正常人，我們有良好的先天條件，可是卻不知道好好利用自己的健全的器官去做有意義有價值的事，而是整天貪圖享樂，不愿勞動，不去做有意義有價值的事。

甚至做違法違紀(jì)、危害他人和社會的事情。而作者雖然是一個殘疾人，但是海倫還是以正常人所難擁有的樂觀的生活態(tài)度微笑的面對生活，堅持不懈，百折不撓，最終取得成功。我們這些健康人隨便做的事對海倫來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。為什么我們不能取得海倫的成功？

我認(rèn)為這是因為海倫明白生命的價值在于為人民、為國家、為社會做有意義的事情。海倫有意個明確的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)努力奮斗，最終取得了成功。

海倫最后還寫到，如果上帝給她三天的光，她會用眼睛用美麗的眼睛欣賞一切，發(fā)現(xiàn)一切的美，做一些對他人和社會有意義和價值的事情，不會讓時間流逝。

作者的這種生活態(tài)度是非常值得肯定的。既然像作者這樣的殘疾人能夠取得如此巨大的成功，我們作為一個正常人，怎么能說我們作不到呢？所以我們要像作者那樣，克服困難，付出汗水和努力，那么一定能獲得成功！

假如給我三天光明讀后感 篇2

一個陽光明媚的上午，我閱讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。

這本書主要告訴我們，年僅一歲半的海倫，重病后又聾又瞎，生活在無盡的黑暗和痛苦中。她的父母為她請來了莎利文老師，海倫.凱勒在沙利文老師的精心指導(dǎo)，漸漸的學(xué)會了摸盲文﹑拼寫單詞﹑用手指“說話”，海倫十歲的時候，父母又為她請來了薩勒老師，薩勒教海倫怎樣發(fā)音，就這樣海倫學(xué)會了說話，并以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。

讀到這里，我想：海倫·凱勒從小就是一個盲人、聾啞人和殘疾人，她為什么能以極大的毅力取得如此輝煌的成就？

再想想自己，平時我一碰到一點困難，不是想打退堂鼓，就是怨天憂人的。有一次，體育老師讓我們200米的操場跑四圈，我剛跑了一圈，就累得腰酸背痛，兩腿發(fā)抖，彎腰駝背，大口喘著粗氣，心想:這位體育老師怎么這么嚴(yán)，跑4圈，誰能受得了，這節(jié)課過得實在是太漫長了。

慢慢的我就堅持不住了，然后腳步也抬不起來了；練數(shù)學(xué)題的時候，遇到有難度的題目總是想馬虎對待，草草收兵，或者讀不會就干脆空在那里；做語文題總是記不住生字﹑課文，不是積極地找原因，而是嫌自己太笨，天生腦子就沒別人靈活，所以才心安理得去偷懶，不背也不寫……不光是我，不少同學(xué)都會以條件差呀！困難多呀！自己笨呀！

題太難為不能取得成功的借口。如果我們把我們的理由和海倫的困難相比較，那似乎是多么微不足道！正所謂“世上無難事，只怕有心人。

”讓我記憶有新的故事是：海倫凱勒不分晝夜，像一塊干燥的海綿吸允著知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她是那樣的如饑似渴，一只小小的手指都磨出了血，沙利文老師心疼的把她的手指一一包扎起來，但功夫不負(fù)有心人，海倫終于學(xué)會了書寫和算術(shù)。

海倫．凱勒是活在我心中的英雄，在80年無光﹑無聲的孤獨歲月里，她憑著不屈不撓的學(xué)***和奮斗精神，為我們留下了寶貴的著作，是我們明白了愛回報愛的道理，是我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

同學(xué)們，讓我們告別“小皇帝”﹑“小公主”，一起來學(xué)***．凱勒吧！

假如給我三天光明讀后感 篇3

有時一本書就是一縷清風(fēng)，能讓你的心瞬間變得澄凈。有時它會改變，成為你的老師來引導(dǎo)你，給你希望。而今夏我讀的《假如給我三天光明》就給了我良多感觸。

這本書，讓我第一次明白了健康是多么的重要，也讓我第一次感受到了女性的堅強和堅毅。

一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的弱女子，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博的著名作家和教育家。她是20世紀(jì)美國十大英雄之一。她是海倫·凱勒，一生致力于盲人的福利和教育。她的名字震驚了世界，她的智慧和毅力令我深感驚訝。

每天的日升日落對于我們來說是何其的平凡，可是對于她，一個永遠(yuǎn)生活在黑暗世界里的人卻是一種不可企及的奢望。她多么渴望光明，哪怕只有三天！“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”。

總有人感嘆命運對自己的不公，責(zé)怪上天沒有給他們聰明才智和超人智慧?？纯春悾銈兪遣皇菓c幸自自己尚可四肢健全，是否為自己的不夠努力而汗顏呢？海倫很不幸。她一歲時，突然發(fā)高燒奪去了她的聽力和視力。

她變得暴躁、叛逆而偏激。她也很幸運，因為有了莎莉文，我想成為一個像她一樣有學(xué)問的人。用知識給黑暗世界帶來光明，給絕望的世界帶來希望。

當(dāng)我合上這本書時，我又一次被海倫·凱勒的精神感染了。她告訴我們你可以依賴別人的幫助，但不能永遠(yuǎn)依賴。所以我們應(yīng)該自立更生，用信念點亮未來的希望！

假如給我三天光明讀后感 篇4

每讀完一本書，我就會有新的收獲和體驗；每讀完一本書，我總會有無數(shù)的思緒；每讀完一本書，我的心靈總會接受新的洗禮?？傊?，書籍是我日常生活中不可缺少的精神食糧。正如朱熹所說“一日無書，百事荒蕪。

”她，是十九世紀(jì)最了不起的人物之一，她，一生度過了88個春秋，卻有87個春秋是生活在無聲、無語、無光的世界里；她是曾經(jīng)多么惶恐，多么無助，多么絕望，但最終走出陰影，憑著堅強的意識，成為全球盲聾啞人中第一個大學(xué)畢業(yè)生：她創(chuàng)辦慈是善機構(gòu)，呼吁保護婦女權(quán)益，一生堅持寫作，用行動譜寫出精神的生命樂章，她的經(jīng)歷是一個奇跡！——她，就是海倫·凱勒！

海倫·凱勒用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前行，在逆境中獲得新生。她用自己的感受和想象表達了對知識的渴望和對人類的真摯愛。

她以自己的親身感受告誡他人；健康的心態(tài)是人類成功的最基本條件，具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和不渴望他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。

讀完這本書，我感悟及其深刻?；剡^頭來，想想自己。海倫。

凱勒是聽不見，看不見，說不出的人，而我是一個健全的人。但是把我和海倫·凱勒相比，我很慚愧和無恥。她有著堅強的毅力，而我卻沒有。

甚至有時候一道難題都會使我想到放棄，而海倫·凱勒的生命中卻沒有“放棄”這兩個字。從今以后，我決定，我也要向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，并把“放棄”這一系列的詞語從我的“字典”中永遠(yuǎn)刪除。

我相信只要我們努力，每個人都能演奏出生命中最美妙的**！

假如給我三天光明讀后感 篇5

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@是一句在再熟悉不過的詩句。我早已將它背的滾瓜爛熟了。

偶然的一天，我看了美國女作家——以為震驚了全世界的女作家——海倫·凱勒，寫的巨作《假如給我三天光明》，我才徹底領(lǐng)悟了這句詩的含義。

海倫的一生，也許注定要坎坷曲折。

她出生19個月后，由于猩紅熱失去了聽力和視力，成了聾啞人。但她卻沒有向命運屈服，而是依舊對生活保持著樂觀、熱愛，并用她頑強的毅力，克服了這些困難，還以自己的真實經(jīng)歷，寫下了散文集——《假如給我三天光明》。這本書真實地記錄了她艱苦的生活，表達了她對光明、幸福和生明的渴望。

我依稀記得文中寫著這樣一句話：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好啊，那樣就能更加體現(xiàn)出生命的價值……”

回顧我的學(xué)***活，不也該如此嗎？時間看起來是無限的，猶如滾滾江水般源源不斷。也許有人會想，不管怎樣，人的一生是那么的漫長，那么多的時間，為什么要浪費一點點？

呵呵，但是你錯了。人生雖長，但可以利用的時間卻不多，要知道，人有一半的時間是在睡夢中度過的呀。

因此，我們應(yīng)該好好利用這有限的時間做一些有意義的事情，而不是坐在電腦桌前，敲擊鍵盤，點擊鼠標(biāo)，玩游戲，玩電腦。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔前?，時間如流水，稍縱即逝，我們應(yīng)當(dāng)合理地利用每一分，每一秒，千萬不要任時間悄悄溜走。

這本書令我深有感觸的，還是這樣一句話：“我多么渴望看看這一切，如果憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好?？善婀值氖敲餮廴藢@一切都如此淡漠！……”

是啊，人們何嘗不是這樣呢？

許多事情只有在失去后才會知道那有多么可貴，那有多么值得珍惜。

當(dāng)你生病時，才會留戀健康時的歡聲笑語；當(dāng)你考試失敗時，才會覺得當(dāng)時講過的知識多么重要；當(dāng)你視力下降后，才會愛惜曾經(jīng)那雙明亮的眼睛；當(dāng)你離開父母時，才會認(rèn)為他們的叮嚀又多么溫馨………

當(dāng)你失去后，才懂得珍惜，你擁有它時，卻從沒想過要珍惜。

沐浴在幸福之中，人們總是無法感受到自己所擁有的珍貴而來之不易的幸福。正所謂：身在福中不知福。

我永遠(yuǎn)記得：不要等到失去，只要懂得珍惜。

讀了這本《假如給我三天光明》，我受益匪淺，感觸頗深。

我有一個光明的世界13年了，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了我心中真正的光明

假如給我三天光明讀后感 篇6

二十世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。

要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。對于普通人來說，三天的光只是生活的一小部分，但對于失明的海倫來說，卻遙不可及。在現(xiàn)實生活中，總有一部分人哀嘆命運對他們的不公，責(zé)怨上天沒賦予他們超人的才智、富裕的家庭可現(xiàn)實就是如此的殘酷，若想改變命運，就讓你的一生在知識中度過，方能在社會上生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干；若不學(xué)習(xí)，就不能在社會中有一席之地，你將會跟不上時代日新月異的步伐，從此被社會遺棄、沒落。

而有一種力量能使人不斷向山頂攀登，不斷勇往直前，那就是不屈不饒。一場高燒帶走了海倫的光明和聲音，從小，她就一直被封閉在那個黑暗的世界里，大人們因為她是殘疾人而處處讓著她，這使得海倫的脾氣越來越暴躁，就像一顆即將要**的定時炸彈，誰也惹不起。但是當(dāng)安妮·莎莉文老師來的世候，那個要改變海倫一生的老師出現(xiàn)了。她把海倫從不屬于她的世界里救了出來，伸出一雙溫暖而陽光明媚的手給她。

海倫牽著她的手，感到了什么是愛，有愛是多么的幸福、快樂；她用手去觸摸世間萬物中各種奇妙的東西，從而對整個世界充滿了好奇心，就像一個饑餓的人面對一桌永遠(yuǎn)也吃不完的佳肴而狼吞虎咽一樣。

十幾年過去了，海倫在老師的輔助下，終于成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。這中間，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，任何事情都沒有一帆風(fēng)順的。海倫也快堅持不住了，她也快想放棄了，但有了家人親切的鼓勵和老師一直孜孜不倦的教導(dǎo)和關(guān)心，才使她一次又一次得更加堅定了信念，他那顆堅持不懈的心和永不言敗的精神使她一次又一次地逃離了黑暗，步入那個真正屬于她的殿堂。

她的身體雖然不自由，但她的心是自由的。從那以后，命運把它的驕傲之頭降到了她身上。她是命運的主宰。她永遠(yuǎn)是人類的驕傲！

假如給我三天光明讀后感 篇7

讀了《假如給我三天光明》，仿佛讓我獲得了人生的真諦。

文章說：海倫亞當(dāng)斯是個盲童，但由于海倫永不放棄的精神和莎莉文老師的艱苦教育，我不知道她經(jīng)歷了多少苦難，她成了一個著名的作家。這使我深受感動，從中受益匪淺。

時間是無限的。像長江一樣，總是滔滔不絕。然而，每個人都能利用和享受的時間是有限的，也是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說的要把有限的生命投入到無窮的為人民服務(wù)中去，教育我們利用時間多做一些有利于人們、社會的事情，是多么的愉快啊!

篇末,閱讀開機提出了一個引人深思的問題：假如給你三天光明，你會將目光投向**?三天，僅僅只有三天的光明，多么殘酷，又多么寶貴。

然后，如果給我三天的光，我會在第一天給我的親戚買最好的東西，盡我的孝心。第二天和第三天，我將努力學(xué)習(xí)，使自己在三天后盲文失明。

家長和老師經(jīng)常教我們：一寸光陰，一寸**難買。是呀，只有珍惜時間的人，才不會留戀時間;而那些虛度光陰的人，到頭來必然要后悔。直到現(xiàn)在，我才懂得了這句話的真正含義。

點評：本文結(jié)合原文，抓住珍惜時間的感覺，有具體內(nèi)容。在引用原文時，注意精辟的語句。能聯(lián)系自己的生活來發(fā)表感想，這點做得不錯。聯(lián)系生活時，內(nèi)容更豐富一些，會更好。

假如給我三天光明讀后感 篇8

最近幾天我讀完了一本課外書——《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國《時代周刊》評出的十大英雄偶像之一——海倫·凱勒，在20世紀(jì)，她用其勇敢震撼了世界——度過了88個無光、無聲、無語的歲月。海倫凱勒是美國著名的作家、教育家、慈善家。在她出生19個月后便因一場重病雙目失明、雙耳失聰，她僅僅享受了19個月的幸福生活。

但是在如此惡劣的情況下，她創(chuàng)造出了人間奇跡。安妮·莎莉文老師的到來，改變了海倫的生活，甚至可以說影響了海倫的一生。安妮·沙利文老師用獨特的教學(xué)方式，使海倫看到了生活的希望。從此，海倫幾乎把所有的時間都傾注在了學(xué)習(xí)上。在海倫的不懈努力下，她不僅可以用手勢說話，還可以寫作了。

海倫雖然過著充實快樂的生活，可是她覺得這還不夠，她要讓成千上萬的聾人、盲人過上幸福的生活。所以她開始為聾人、盲人奔走呼號。她四處奔走、發(fā)表演說，向人們證明聾人、盲人也有思想，也有權(quán)利接受教育。

生活都是路，有崎嶇的，也有平坦的。如果你問我，我會選擇哪一條路，我會回答你，我會選崎嶇的，你可能會問我為什么？因為崎嶇的路可以磨練自己、鍛煉自己。這本書讓我懂得了我們應(yīng)該學(xué)會勇敢、堅強、獨立。

海倫是一個奇跡。命運給予她一系列不幸，但她沒有因此而屈服于命運。她憑著不屈不撓的斗爭精神與命運奮勇抗?fàn)?，最終沖破人生的黑暗和孤寂，贏得了光明與歡笑。

是啊！讓我們像海倫·凱勒那樣學(xué)會感恩，走出困難，迎接挑戰(zhàn)，對未來世界懷著美好的希望與憧憬！

假如給我三天光明讀后感 篇9

六二班：鄧熙琳

最近我讀了《假如給我三天光明》這本書。這是美國殘疾人士海倫·凱勒的自傳回憶錄。

在20世紀(jì)的美國，有一位意志堅強的女性給人類帶來了光明。她，就是偉大的海倫·凱勒。她以自己獨特的生命體，來震撼世界。

她享年八十八歲，卻在無光、無聲、無語中度過了八十七個春秋。她很不幸，但她以頑強的毅力克服了許多困難。在偉大教師安妮·莎莉文的幫助下，她終于從世界聞名的哈佛大學(xué)畢業(yè)。

海倫·凱勒是一個名副其實的女中豪杰，她看不見，但是她渴望見到光明，雖然不可能，但假如能給她三天光明，那么她一定會珍惜，她希望看到人們的善良、溫厚；她很想通過博物館，觀望變化無窮的大千世界；她更想去迎接黎明，像正常人一樣開始新一天的生活和工作。

由此可見，她只是想過正常人的生活，而不是過分奢侈。可我們正常人，卻不能珍惜這樣看似一般，其實是非?？少F的每一天，真是慚愧啊！

海倫·凱勒是一個身體有困難的人，但她以驚人的毅力克服了困難，取得了輝煌的成就，為人們樹立了榜樣。而我們呢？擁有一個健康的身體和一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜這樣的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識，做一個對社會有用的人。

讓我們珍惜生命中的每一天，充實和享受生命！海倫·凱勒說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。

”假如，我們每一個人，都能像海倫·凱勒一樣可以為社會貢獻力量，哪怕只有一點點，這么多人的力量加起來。那么，社會會更和諧，未來會更美好！

假如給我三天光明讀后感 篇10

“對于世界上充盈五顏六色，千姿百態(tài)萬花筒般的景象，他們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。也許這就是為什么人類很少珍惜我們所擁有的。”這是《假如給我三天光明》中的一段話。

這讓我反思，在當(dāng)今生活節(jié)奏越來越快的今天，我們是否漠視身邊人和事的幸福和快樂？一個女孩，在她19個月大的時候，因為高燒而看不見或聽不見。她開始利用其他感官來探查這個世界。

她學(xué)會了用盲文讀和寫，用手指觸摸說話者的嘴唇來感受動作。從而學(xué)會了講話。并最終成長為享譽世界的作家和演說家。

就是這樣一位擁有著坎坷的經(jīng)歷，不屈的精神的女孩最大的愿望僅僅是“給我三天光明?！彼释苡H眼觀察一下房間里簡單的小東西，渴望看看緊靠著土地過活的悠游自得的人們；渴望仰望壯麗的曙光全景；渴望觀賞無數(shù)精美的陳列品；渴望睜大眼睛注視幸福和悲慘的全部景象；渴望。。。。。。。我們并不感激我們的生活，我們認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

我們并不意識到健康的價值，直到我們生了病。我們并不珍惜光明，直到走到生命的盡頭。我們并不在呼花開鳥鳴，直到我們耳聾失鳴。。。。。。

感謝父母給了我們生命，感謝老師教我們知識，感謝朋友讓我們在這個世界上感到溫暖，感謝太陽讓我們溫暖。。。。。。感恩是一種心態(tài)、一種品質(zhì)、一種藝術(shù)。感恩是來自內(nèi)心的。

作為一位著名的科學(xué)家，居里夫人曾經(jīng)兩次獲得紐布爾獎，但當(dāng)她在會上看到她的小學(xué)老師時，她用一束鮮花表達了她的感激之情。自古以來的偉人無不有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地。

感恩是有意義的。愛使球旋轉(zhuǎn)。父母的愛比山高，比海深。而作為孩子的我們忘記了父母曾經(jīng)的付出。

感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從心靈里的認(rèn)同。我們生活在天空中，大自然給了我們太多的禮物。我們對大海的感激是我們傾聽這兩個。。。。。。。

書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然的沒寫，使人難以想象出自一位盲人之筆。她去騎馬、劃船、滑雪，甚至一人月夜下泛舟，用心去領(lǐng)略月夜下荷塘的美景。人生的價值何在？

人的生命是短暫的，我們似乎從來沒有想過或不敢想象未來的世界。在這個世界上，為什么看起來只有聾啞人才對她所擁有的東西心存感激——僅管這與普通人相比有點不完整。

的確，我們非常幸運，我們擁有所有的好東西——健康的身體、良好的生活環(huán)境、豐富多彩的生活。。。不要讓時間浪費在感恩上，去揚起生命的帆。

假如給我三天光明讀后感 篇11

這幾天，我一直在讀《假如給我三天光明》這本書。

這本書寫了海倫-凱勒，自幼患了嚴(yán)重的發(fā)燒，導(dǎo)致她兩耳失聰，雙目失明。就在這時，家庭教師安妮·莎莉文來到海倫身邊，為她打開了一個光明的世界，這改變了她的生活。

剛開始海倫不怎么喜歡她，甚至還把莎莉文老師鎖在屋里，恨不得她爸爸找來梯子去救老師。在蘇莉文女師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會拼娃娃和水杯等單詞時，她充滿了喜悅。她逐漸開始喜歡上莎莉文女士。在蘇莉文老師的幫助下，海倫開始喜歡大自然的美和世界上所有的動物。

漸漸地海倫最終學(xué)會了說話。海倫經(jīng)過不懈的努力終于考上了哈佛大學(xué)。

我從她不屈不撓、自強不息的精神中想起了自己。我記得有一次，因為跑的太快，我不小心摔倒了，沒注意腳下。當(dāng)時，我的手和膝蓋有點擦傷，不經(jīng)意間我就哭了起來。后來我想了想，受點小傷就這么悲觀，長大以后我該怎么面對挫折，克服困難呢？

讀了《假如給我三天光明》這本書后，我懂得天下無難事只怕有心人的道理，以后在面對困難時就不再悲觀與消沉。

海倫·凱勒的精神一直激勵著我每天勇敢而快樂地前進。為自己奮斗的目標(biāo)邁進。

假如給我三天光明讀后感 篇12

讀完海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我的心靈感受到前所未有過的震撼?；叵霑泻惖姆N種磨難與克服磨難的勇氣，我思緒萬千。有一種感動，對于海倫的自強不息的精神；有一種震撼，那是殘疾人不屈不撓意志的背后。

我理解海倫身后成千上萬殘疾人的艱辛，也理解追求光熱的生命之愛。

海倫·凱勒在不到兩歲的時候失去了聽覺和視力，失去了光和聲音。在一個黑暗而寂靜的世界里，就像在濃霧籠罩的深海中，沒有指路明燈，也沒有港灣可以?？俊Ｄ贻p的海倫就像海上的一艘船。她感到無助和害怕。

對光明的渴望和對黑暗的抵抗是徒勞的。直到海倫七歲，安妮·薩莉老師走進了她的生活，海倫的生活發(fā)生了很大的變化。老師猶如燈塔，帶給她光明與方向。

最終，海倫·凱勒憑著頑強的意志和對于生命的熱愛，成為了一名帶有傳奇色彩的女性。她的著作也使她贏得了全世界的尊崇。

海倫說過：“像明天就要失明那樣去利用你的眼睛?！币苍S我們視力正常的人很難理解這句話的含義。

它包含著和海倫對光的渴望和渴望一樣的殘疾人。的確，視力，這一豐富我們生活的天賦才能只被作為一種便利，這當(dāng)然是失明的人所不能理解的。人類就是這樣。他們不知道如何珍惜自己所擁有的，卻去追求無法實現(xiàn)的幻覺。

這也使我感到慚愧。過去，我總是抱怨這抱怨那，羨慕別人的收獲，嘆息自己的損失，遇到困難就抱怨家人，遇到挫折就退縮，但為什么要這樣做呢？一個從小就失去視力和聽力的人，沒有拋棄自己，沒有感嘆上天的不公，有了堅強的意志，就變得卓越。我為什么要抱怨生活？

答案是：沒有理由。事實上，我有很多很多，每個人都有很多很多。

我們應(yīng)該滿足于我們所擁有的，最重要的是追求精神的高度。聰明的人不會沒有什么而感慨，而會為自己有什么而欣慰。比起那些身體有缺陷的人，我們是不是應(yīng)該更為現(xiàn)在的生活感到知足呢？

海倫凱勒教導(dǎo)人們：只有我擁有的，而不是我沒有的。

假如給我三天光明讀后感 篇13

馬克·吐溫說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫。凱勒。

”是的，海倫是位奇女子，是位令人尊敬的奇女子。她用她的一生所綻放出的一朵名叫“生命”的花，是燦爛的、永恒的。

至今，我仍能夠依稀記得那場病，尤其是母親在我高燒不退、昏沉沉痛苦難耐的時候，溫柔的撫慰我，讓我在恐懼中勇敢地度過。我還記得在高燒退后，眼睛因干枯熾熱、疼痛怕光，必須避開自己以前所喜愛的陽光，我面向著墻壁，或讓自己在墻角蜷伏著。后來，視力一天比一天差，陽光的感覺漸漸模糊。

“十九個月后，她失去了視覺、聽覺和語言表達能力，置身于一片黑暗，沒有聲音的世界，她不能說話，無法同別人交流。小她害怕、生氣、傷心、失望的生活，用消極的思想面對生活，脾氣越來越暴躁。

“上帝關(guān)閉你的那扇門，卻會打開一扇窗。”為她打開那扇窗的人，正是她的老師——安妮。莎莉文。

蘇莉文小姐教她讀書，使她睜開了眼睛，平息了怒氣，學(xué)會了用心看世界。老師是多么寬容，忍受海倫一次次的暴怒；老師是多么堅強，因為她要讓這個孩子看到光明！后來，海**成名就，揚名世界。

安妮的蠟燭照亮了其他人，但由于過度用眼，最后還是瞎了。她默默無聞地隱身背后，從不抱怨。當(dāng)有記者想寫她的時候，她不屑地回答：

“我的生活是我自己的私事，不必大家費心?！边@種甘為人梯的精神，是多么的偉大呀！海倫是莎莉文老師一生第一個學(xué)生，也是唯一一個學(xué)生，在她身上傾注了老師大半生所有的精力。

沒有蘇莉文小姐的關(guān)心，海倫不可能取得巨大的成功。海倫是她的驕傲，是世界文學(xué)史上的奇跡。蘇莉文小姐是創(chuàng)造奇跡的人！

“我早就知道，四周的人都用與我不同的方式在交流。甚至在我知道聾人可以學(xué)會說話之前，我就開始對我的交流方式感到不滿。當(dāng)一個人完全用手語與他人交流時，總有一種克制感。

這種感覺越來越讓我難以忍受，試圖擺脫束縛?！笨墒菑男∮置@又瞎的海倫一來聽不見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，盡管她可以發(fā)聲，也沒有辦法說話。為了克服這個困難，莎莉文女師為海倫找到了郝醫(yī)生。郝醫(yī)生教她用手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣和呼氣的不同。

這對海倫來說是件很困難的事，但她做到了。她不僅學(xué)會了說話，還學(xué)會了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語。這是多么令人震驚的事情??！

但是，這是海倫付出汗水和眼淚的回報！我們不應(yīng)該為她的艱辛而哭泣，為她的力量而歡呼嗎？

“知識給人以愛，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的**！”是的，知識的力量是無窮的，正是知識，創(chuàng)造了奇跡！當(dāng)莎莉文老師用手，將海倫的手放入流水之中，使她感悟到“水”這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界的強烈渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會了五種語言，閱讀多部文學(xué)和哲學(xué)名著，逐漸看到了更為廣闊的世界。

“我努力求取知識，目的在于希望日后能使用，為社會貢獻一點力量?！焙愑?924年組成海倫。凱勒將作為國家和國際關(guān)系顧問加入美國盲人協(xié)會。

她周游世界，與殘疾人分享她的經(jīng)歷，給他們生存的意愿。這位著名的作家和慈善家已成為全世界人類的楷模。我心滿意足的合上書，靜靜的思考著。

誰說，命運多么不公平，生活多么平凡，遇到困難又感到無助？朋友，請你看看海倫凱勒吧！她所經(jīng)受的痛苦是我們平常人不能忍受的，可她并沒有抱怨，而是頑強地與命運作斗爭，就像貝多芬的《命運交響曲》：

“我要扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服！”相比之下，我們可以聽、可以看、可以說話的，比海倫不知幸福了多少倍，卻總是因為一些小事而抱怨，甚至輕生。每個人都要經(jīng)歷海倫·凱勒命運的起伏，才能理解生命的價值，珍惜重要的東西嗎？

“人??！為什么總要等到失去了才后悔莫及呢？為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望我們所沒有的東西！

”《假如給我三天光明》就是要說給全人類聽：“請珍惜擁有的事物，珍惜生命！”

這是綻放在綠草中的一朵花，雖不及其它花朵那樣美麗，甚至有些殘缺，但它留下的，是永恒的信念：“我不會向這種命運屈服！命運是要自己去創(chuàng)造的！

”這朵花的名字，叫做海倫。凱勒。我們不僅贊美它，還要學(xué)會從它的身上明白一種道理：

珍惜生命，享受生命！

廣東省茂名市茂名市第十七中學(xué)