述職報(bào)告課件

述職報(bào)告課件精選5篇。

這份特別為您準(zhǔn)備的“述職報(bào)告課件”絕對(duì)是您所需要的。每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，但老師也要清楚教案課件不是隨便寫寫就行的。教案是落實(shí)教育部門教學(xué)要求的必要手段。有用的文章要收藏這樣以后可以方便查看！

述職報(bào)告課件 篇1

【引言】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我是XXX，目前在公司工作已經(jīng)兩年有余。很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，向大家展示我的晉級(jí)述職報(bào)告課件。今天，我將為大家詳細(xì)展示我過去一年的工作情況和成績(jī)，并對(duì)未來的目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行說明。希望借此機(jī)會(huì)得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和支持。

【一、工作回顧】

作為公司的一員，過去一年，我在崗位上努力兢兢業(yè)業(yè)，攻堅(jiān)克難，取得了一定的成績(jī)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 項(xiàng)目管理能力的提升：我在過去一年中，陪同公司的兩個(gè)重要項(xiàng)目進(jìn)行推進(jìn)。在項(xiàng)目推進(jìn)過程中，我負(fù)責(zé)項(xiàng)目的計(jì)劃編制、進(jìn)度控制和資源協(xié)調(diào)等工作。通過合理的時(shí)間安排和任務(wù)分配，以及密切的團(tuán)隊(duì)合作，使得項(xiàng)目圓滿完成并取得了良好的業(yè)績(jī)。

2. 團(tuán)隊(duì)效能的提高：作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我懂得與同事和諧共事，相互支持，取得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的顯著效果。在去年公司的一個(gè)重要客戶項(xiàng)目中，我與同事們積極配合，確保了項(xiàng)目的高質(zhì)量交付，獲得了客戶的高度認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

3. 創(chuàng)新意識(shí)和解決問題能力的增強(qiáng)：在工作中，我不僅按照常規(guī)的思路和方法完成任務(wù)，更能夠靈活思考，找到創(chuàng)新的解決方案。例如，在一個(gè)繁忙的項(xiàng)目中，我利用項(xiàng)目管理工具優(yōu)化了資源調(diào)度，提高了項(xiàng)目效率，受到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

【二、成果展示】

在過去一年的工作中，我積極努力地為公司創(chuàng)造了業(yè)績(jī)，主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 提高了工作效率：通過合理的時(shí)間管理和任務(wù)安排，我成功地提高了自己的工作效率。在最近的一個(gè)項(xiàng)目中，同樣的工作負(fù)荷下，我能夠比同事們提前完成任務(wù)，并保持了高質(zhì)量的工作成果。

2. 成功解決了重大問題：在項(xiàng)目推進(jìn)過程中，我遇到一個(gè)技術(shù)難題。經(jīng)過深入分析和調(diào)研，我找到了解決問題的方法，并在限定的時(shí)間內(nèi)解決了問題。這不僅保證了項(xiàng)目的順利進(jìn)行，也贏得了客戶的高度贊譽(yù)。

3. 提高了客戶滿意度：在與客戶的溝通和合作過程中，我努力傾聽客戶需求，通過及時(shí)的反饋和有效的溝通，成功提高了客戶的滿意度。在最近的一個(gè)客戶項(xiàng)目中，我積極洞悉客戶的期望并爭(zhēng)取到了額外的訂單。

【三、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)】

在過去的一年中，我不斷吸取知識(shí)，提升自己的能力，以適應(yīng)工作環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 學(xué)習(xí)新技術(shù)：為了更好地勝任工作，在過去一年中，我主動(dòng)學(xué)習(xí)了新的技術(shù)和理論知識(shí)。我參加了公司組織的培訓(xùn)課程，不斷提升自己的專業(yè)水平，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。

2. 進(jìn)修管理課程：為了更好地拓展自己的能力，我參加了公司組織的管理培訓(xùn)課程。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)管理等方面有了更深入的理解和掌握，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3. 提升自身軟技能：為了更好地與同事和客戶交流和合作，我參加了溝通技巧和演講技巧的培訓(xùn)課程。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我掌握了更多的交流技巧，提高了自己的溝通效果。

【四、未來規(guī)劃】

未來，我將進(jìn)一步提升自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。主要計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：

1. 加強(qiáng)項(xiàng)目管理能力：我將繼續(xù)提升自己的項(xiàng)目管理綜合能力。通過深入學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的項(xiàng)目管理水平，為公司的項(xiàng)目順利推進(jìn)提供更好的保障。

2. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。我將通過與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，并通過分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)其他成員。

3. 持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì)：無論是業(yè)務(wù)能力還是軟技能，我都將堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提升自己。通過參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書籍以及接受同行交流和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

【結(jié)束語(yǔ)】

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的聆聽。過去一年，是我奮斗努力的一年，也是我取得成績(jī)的一年。今后的日子里，我將繼續(xù)努力，全力以赴，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感謝大家！

述職報(bào)告課件 篇2

轉(zhuǎn)眼畢業(yè)已有三個(gè)多月，就業(yè)了兩個(gè)半月。第一份工作對(duì)我來說收效甚微，或許是因?yàn)樽约悍e極性還有待提高，或許是公司學(xué)習(xí)氣氛不濃重，感覺我的理想和現(xiàn)實(shí)的差距越來越遠(yuǎn)了。前一份工作讓我知道了，做事不能太盲目，一定要有計(jì)劃的去做。

對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)師來說，要想有更好的發(fā)展，首先要到一個(gè)更大型的家裝公司去任職，因?yàn)樵诠?，設(shè)計(jì)高手較多，能夠讓我學(xué)到更多的設(shè)計(jì)新知、最新的設(shè)計(jì)理念，同時(shí)也可以讓我學(xué)習(xí)到大公司的經(jīng)營(yíng)模式和管理方法，這對(duì)于每個(gè)人將來從事其它的工作，都非常有好處。這是學(xué)習(xí)階段的第一步，這一階段我的主要目的是學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，這要求我的學(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)力很有效，如果我能夠在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，我的發(fā)展才會(huì)最快。這一階段我可以大量地學(xué)習(xí)工藝、材料和繪圖。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我將采取這樣的順序，先學(xué)習(xí)家裝材料、家裝工藝、家裝施工流程，利用晚上時(shí)間對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理或者利用晚上時(shí)間學(xué)習(xí)繪圖，以免我在學(xué)校所學(xué)習(xí)的軟件知識(shí)又忘了;然后我要學(xué)習(xí)了解客戶家裝的各種需求，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)自己的溝通能力的鍛煉;最后我再和公司里的設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)具體的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)方案和效果圖的制作，同時(shí)培訓(xùn)我的簡(jiǎn)單手繪能力。

第二步：成長(zhǎng)階段，這一階段我的主要任務(wù)，是多談客戶，不要怕把客戶談死，前期我談死的客戶越多，我的成長(zhǎng)才越快。因?yàn)槲铱梢灾栏嗟目蛻舨辉谖疫@里簽單的真正原因了。這樣我才能進(jìn)行更好的調(diào)整。當(dāng)然，公司是不希望我把客戶都談死，我也一定希望自己能有好的結(jié)果，但在這一時(shí)期，我談客戶膽量要足夠大，大不了把客戶談死，而客戶談死了，我也能學(xué)到很多的東西。以前我在和客戶溝通時(shí)，總是前怕狼后怕虎，不敢放開手腳去與客戶溝通，在這時(shí)期我一定要充分的給自己信心。

第三步，是我的發(fā)展階段，我之前積累了大量的知識(shí)和談客戶的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)我具備了一定的實(shí)力，因此我需要更好的公司去發(fā)展，去求得個(gè)人收入的更高和個(gè)人能力與職位的進(jìn)一步提升。

這是一個(gè)比較美好的設(shè)想，實(shí)際實(shí)施的話，就要求我有很高的自覺性和主動(dòng)性。具體的實(shí)施辦法是： 1 . 所有的機(jī)會(huì)都是主動(dòng)爭(zhēng)取來的。

不要把發(fā)展自己的希望寄托在公司經(jīng)理和主管身上，我的發(fā)展都是我自己爭(zhēng)取的結(jié)果。我的措施是

(1)如果新小區(qū)交房，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓去做小區(qū)宣傳;

(2)如果公司現(xiàn)在客戶量不多，我會(huì)要主動(dòng)請(qǐng)纓去外出拉業(yè)務(wù);

(3)如果公司內(nèi)部不夠整潔，我會(huì)主動(dòng)拿起掃帚去打掃;(4)上班比別人早，下班比別人遲，不會(huì)遲到早退，不會(huì)總是請(qǐng)假;

(5)主動(dòng)給別的設(shè)計(jì)師提供服務(wù)和幫助;

2 . 以公司發(fā)展為第一位，而不總是計(jì)較個(gè)人的得失與工資待遇。

(1)如果主管要求我加班，我會(huì)痛快地說“好，沒問題!”

(2)如果公司比較忙，無論主管有沒有讓我加班，我都會(huì)留下來幫助。

(3)如果最近公司業(yè)務(wù)不好，我不發(fā)牢騷，主動(dòng)和經(jīng)理商量，想辦法，為公司出謀劃策。

3 . 主動(dòng)和公司的'經(jīng)理溝通，展現(xiàn)出我對(duì)公司的熱愛。在公司里發(fā)展最快的，往往都是和老板溝通最多關(guān)系最近的，所以我要主動(dòng)和老板、主管進(jìn)行溝通，多為公司出一些發(fā)展的策略性建議。同時(shí)，在公司里開會(huì)時(shí)，我會(huì)積極響應(yīng)老板和主管的號(hào)召，成為老板政策的支持者。

述職報(bào)告課件 篇3

渣土辦述職報(bào)告

一、工作總結(jié)

在過去的一年中，作為渣土辦的負(fù)責(zé)人，我全力以赴地承擔(dān)著管理和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的責(zé)任。在這一年的工作中，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了一系列重要任務(wù)，取得了許多顯著成就。

在渣土處理方面，我們成功地建立了一套高效的處理流程，實(shí)現(xiàn)了渣土的分類、清運(yùn)和再利用。我們與相關(guān)部門密切合作，推動(dòng)了渣土處理設(shè)施的建設(shè)和升級(jí)，提高了處理效率和質(zhì)量。

在渣土治理方面，我們加大了巡查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理了一些違規(guī)傾倒渣土的行為。我們也積極開展了宣傳教育活動(dòng)，提高了市民對(duì)渣土處理的認(rèn)識(shí)和重視程度。

在渣土資源化利用方面，我們探索了多種途徑，尋找了更多可以利用的渣土資源。我們與企業(yè)合作，開發(fā)了一些新型利用技術(shù)，推動(dòng)了渣土資源化利用的進(jìn)程。

小編認(rèn)為，我們?cè)趶?qiáng)化渣土管理、加強(qiáng)渣土治理和促進(jìn)渣土資源化利用方面取得了一定成效，為改善城市環(huán)境和推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

二、工作不足與改進(jìn)

在工作的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，需要加以改進(jìn)和完善。

在渣土管理方面，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)渣土產(chǎn)生單位的監(jiān)管力度，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的準(zhǔn)入條件和標(biāo)準(zhǔn)，防止不合格渣土外流。

在渣土治理方面，我們要加大宣傳力度，提高市民的環(huán)保意識(shí)和法律意識(shí)，共同維護(hù)城市環(huán)境的潔凈。

在渣土資源化利用方面，我們要加大對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的支持力度，推動(dòng)更多新技術(shù)在渣土資源化利用領(lǐng)域的應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用。

三、工作展望與計(jì)劃

展望未來，我們將繼續(xù)努力，不斷提高工作效率和質(zhì)量，為城市環(huán)境的改善和可持續(xù)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

我們將加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通和合作，建立更加密切的工作聯(lián)系，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

我們將不斷優(yōu)化渣土管理流程，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，為市民提供更優(yōu)質(zhì)的渣土處理服務(wù)。

我們還將進(jìn)一步開展技術(shù)研究和創(chuàng)新，推動(dòng)渣土資源化利用技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)資源最大化利用。

小編認(rèn)為，渣土辦將在未來的工作中繼續(xù)積極探索，不斷進(jìn)取，為城市環(huán)境的改善和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和配合，讓我們攜手共進(jìn)，共同努力，為美麗的城市添磚加瓦！

述職報(bào)告課件 篇4

護(hù)士年終述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

大家好！我是護(hù)士XX，今天我來給大家述職?；仡欉@一年，我在工作中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，取得了一些成績(jī)和收獲，同時(shí)也存在不足之處，我將在這份報(bào)告中全面地總結(jié)并反思。

一、工作概況

作為一名臨床護(hù)士，我在病房上負(fù)責(zé)患者的日常護(hù)理和醫(yī)療操作，同時(shí)也參與了一些診療工作。今年以來，我共接待了約200位患者，其中有許多危重病人，合理、及時(shí)、科學(xué)的護(hù)理干預(yù)和技能操作，在保證患者生命安全和病情穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，促進(jìn)了患者的康復(fù)和治愈。

二、成績(jī)和收獲

1.專業(yè)技能得到提高

在工作中，我不斷學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)、新技能，提高了自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我通過參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班、考取護(hù)理進(jìn)修證書等方式，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能水平。例如，我在皮膚科患者護(hù)理上創(chuàng)新性地應(yīng)用了生物膜療法，有效解決了頑固性患者的皮炎問題。

2.患者滿意度較高

在工作中，我始終以患者為中心，注重從患者、家屬的角度出發(fā)，做好日常交流和護(hù)理細(xì)節(jié)，及時(shí)給予患者溫暖和安慰。我認(rèn)真傾聽患者的需求和意見，根據(jù)患者的個(gè)性化情況量身定制護(hù)理方案和靈活運(yùn)用護(hù)理要領(lǐng)，得到了患者的高度信任和支持，并在醫(yī)院護(hù)理風(fēng)暴活動(dòng)中，獲得了患者滿意度第一名的好成績(jī)。

3.協(xié)作能力提升

在工作中，我時(shí)刻保持良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，與醫(yī)生、同事、家屬和社區(qū)醫(yī)院建立良好的合作關(guān)系，協(xié)同工作，拓寬護(hù)理服務(wù)范圍，提高護(hù)理水平。例如，在收治急診病人和面對(duì)突發(fā)情況時(shí)，我始終保持冷靜、果斷和矢志不移的態(tài)度，與醫(yī)生緊密配合，確保患者得到及時(shí)有效的救治。

三、不足之處

1.溝通技巧有待提高

在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通技巧還不夠嫻熟，無法有效地解決患者的矛盾和困惑，不能很好地與疾病康復(fù)及家庭觀念有差異的患者進(jìn)行交流。在今后的工作中，我將注重提高自己的溝通技巧，激勵(lì)患者的積極性和主觀能動(dòng)性，建立良好的護(hù)患關(guān)系。

2.工作效率有待提高

在忙碌的工作中，我有時(shí)不能高效地運(yùn)用時(shí)間和資源，不能及時(shí)完成工作任務(wù)，導(dǎo)致了工作積壓和患者長(zhǎng)時(shí)間等待。在今后的工作中，我將注重提高自己的工作效率，通過學(xué)習(xí)和總結(jié)，制定更加高效的工作計(jì)劃和方法，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

3.精神面貌有待提高

工作繁忙和環(huán)境復(fù)雜，使我有時(shí)會(huì)出現(xiàn)疲倦、焦慮和情緒波動(dòng)的情況，影響了自己的精神面貌和工作狀態(tài)。在今后的工作中，我將注重身心健康，合理安排生活和工作時(shí)間，樹立積極向上的心態(tài)，投身于護(hù)理事業(yè)，發(fā)揚(yáng)人道主義精神。

四、工作計(jì)劃

在新的一年里，我將繼續(xù)注重提高自己的專業(yè)技能、溝通技巧和工作效率，不斷開拓潛力，提升護(hù)理質(zhì)量。同時(shí)，我也將迎接一些新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，開展更多類型的護(hù)理，積極參與科研和護(hù)理學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

以上是我的報(bào)告，感謝大家的聆聽和支持。我將繼續(xù)努力，做好本職工作，為患者的健康保健和醫(yī)療服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量！

述職報(bào)告課件 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：

大家好！我是后勤部門的工作人員，在這里非常榮幸地向大家匯報(bào)我們部門在過去一年中的工作情況和取得的成績(jī)。在這一年里，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服重重困難，為公司的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我就后勤部門的工作情況做一次全面的述職報(bào)告。

一、工作總結(jié)

1. 物資采購(gòu)管理

在過去的一年里，后勤部門嚴(yán)格執(zhí)行公司的物資采購(gòu)管理制度，確保了各項(xiàng)物資的穩(wěn)定供應(yīng)和合理使用。我們及時(shí)更新物資清單，根據(jù)需求開展采購(gòu)工作，同時(shí)不斷尋求供應(yīng)商的合作，保證了物資的品質(zhì)和價(jià)格的優(yōu)惠。在備貨方面，我們實(shí)施了周密的計(jì)劃，有效地避免了因?yàn)槲镔Y短缺而影響到公司的正常運(yùn)作。

2. 設(shè)備維護(hù)

后勤部門將設(shè)備維護(hù)工作作為一項(xiàng)重要工作來認(rèn)真對(duì)待。我們建立了設(shè)備檔案，定期進(jìn)行設(shè)備巡檢和維護(hù)保養(yǎng)，及時(shí)處理設(shè)備故障，延長(zhǎng)了設(shè)備的使用壽命，確保了設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了員工的設(shè)備維護(hù)培訓(xùn)，提高了員工對(duì)設(shè)備的保養(yǎng)意識(shí)，為公司的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)提供了有力的支持。

3. 資產(chǎn)管理

后勤部門在資產(chǎn)管理上也取得了顯著成效。我們建立了健全的資產(chǎn)管理制度，對(duì)公司的各類資產(chǎn)進(jìn)行了登記和盤點(diǎn)，加強(qiáng)了對(duì)資產(chǎn)的監(jiān)管和保護(hù)。在資產(chǎn)更新方面，我們及時(shí)淘汰老舊設(shè)備，更新了一批新設(shè)備，提高了公司的生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力。

二、下階段工作計(jì)劃

在今后的工作中，后勤部門將繼續(xù)努力，不斷提升服務(wù)水平，為公司發(fā)展提供更好的支持。具體的工作計(jì)劃如下：

1. 加強(qiáng)成本控制：繼續(xù)優(yōu)化物資采購(gòu)渠道，降低采購(gòu)成本，提高采購(gòu)效率。

2. 提高設(shè)備維護(hù)質(zhì)量：完善設(shè)備維護(hù)計(jì)劃，加強(qiáng)設(shè)備保養(yǎng)培訓(xùn)，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3. 加強(qiáng)資產(chǎn)管理：建立資產(chǎn)臺(tái)賬，定期進(jìn)行資產(chǎn)清查，加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)的監(jiān)管和保護(hù)。

三、總結(jié)

在過去的一年里，后勤部門在公司的發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用，為公司的運(yùn)營(yíng)提供了有力的支持。我們將始終秉承“以人為本，服務(wù)至上”的原則，不斷提升服務(wù)水平，為公司的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。誠(chéng)摯希望領(lǐng)導(dǎo)和各位同事能夠繼續(xù)支持和關(guān)注后勤部門的工作，共同推動(dòng)公司的發(fā)展壯大！

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教學(xué)述職報(bào)告(精選5篇)

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦教學(xué)述職報(bào)告(精選5篇)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

教學(xué)述職報(bào)告 篇1

一個(gè)學(xué)年很快就過去了，回首過去的一年，xx學(xué)校在教育教學(xué)教研諸方面取得了豐碩的成果。具體表現(xiàn)在：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，促進(jìn)教研活動(dòng)的開展

本學(xué)年校長(zhǎng)：主任親自掛帥，全面布署教學(xué)教研計(jì)劃，緊緊圍繞縣教育局工作的總方針，以導(dǎo)學(xué)技能操練為指導(dǎo)思想，以教研組為龍頭，各科教研組長(zhǎng)帶頭抓教學(xué)教研活動(dòng)開展得有聲有色。每學(xué)期有計(jì)劃、每月有安排，每周有落實(shí)。做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人人參與，極大地調(diào)動(dòng)了全體師生的積極性。

二、課題立項(xiàng)研究，探究科學(xué)的教學(xué)理念與實(shí)踐。

學(xué)校組建了三個(gè)教研組，即語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)綜合組，根據(jù)我校和實(shí)際情況申報(bào)了縣體的課題立項(xiàng)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，力求改變教師的備課方式，努力提高教師的備課質(zhì)量與教學(xué)效果。通過一系列的實(shí)踐證明，在課改的新形勢(shì)下，通過各學(xué)科的教研活動(dòng)，使我們學(xué)校的教育教研水平向前又邁進(jìn)了一大步。

三、抓好畢業(yè)班工作，向社會(huì)展示過硬的教學(xué)質(zhì)量。

初中畢業(yè)班是全校的.工作重點(diǎn)，是向全社會(huì)、家長(zhǎng)展示教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與正確領(lǐng)導(dǎo)下，初三畢業(yè)班取得了可喜的成績(jī)，安排作風(fēng)過硬、能力過硬、水平過硬的有經(jīng)驗(yàn)的教師抓畢業(yè)班工作。周密而又系統(tǒng)地制訂了一系列有效的方案。對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格、特點(diǎn)、愛好及學(xué)習(xí)態(tài)度、能力作好跟蹤教育，密切與家長(zhǎng)溝通與交流。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，老師耐心細(xì)致的教，學(xué)生兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)。以學(xué)生為主體的教學(xué)方式得以充分的體現(xiàn)。初三畢業(yè)大會(huì)考取得了可喜的成績(jī)，惠湖學(xué)子向社會(huì)充分展示了過硬的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的教育教學(xué)教研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校在新課改方面，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)方面，花了大力氣，費(fèi)了大功夫，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)年我們學(xué)校成立了數(shù)學(xué)奧賽、書法美術(shù)、田徑、乒乓球、象棋、英語(yǔ)、舞蹈等興趣小組。各級(jí)各類的競(jìng)賽中取得了十多項(xiàng)、三十多人次獎(jiǎng)。獎(jiǎng)狀掛滿墻，榮譽(yù)證書也堆滿了書箱。還成功地組織了大型的慶“六·一”活動(dòng)，效果甚佳，深得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及社會(huì)的好評(píng)及贊賞。

五、規(guī)范化的教學(xué)管理，是學(xué)校發(fā)展的重要手段。

“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，以質(zhì)量求生存，以品牌求發(fā)展”這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。規(guī)范化的教學(xué)管理，更是學(xué)校發(fā)展的重要手段。這一學(xué)年來，學(xué)校因地制宜，根據(jù)實(shí)際情況制定了一系列的教學(xué)制度，做到了有的放矢，有章可循，有“法”可依。在制度面前人人平等，對(duì)教師的工作逐一進(jìn)行量化，使得各項(xiàng)工作有條不紊的開展。老師工作有方向，學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，惠湖學(xué)校的各項(xiàng)工作正在沿著規(guī)范的管理闊步向前。

六、群策群力，努力搞好課改教學(xué)。

我們學(xué)校在縣教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，大力推廣導(dǎo)學(xué)技能操練活動(dòng)，做到了人人參與，重點(diǎn)指導(dǎo)操練，使我校的這一項(xiàng)活動(dòng)得以落實(shí)，有效地調(diào)動(dòng)了師生的積極性。本學(xué)年來，教師根據(jù)實(shí)際情況，制作了大量的課件，寫出了優(yōu)秀的論文，集體備課與試講都收到了良好的效果。操練的人數(shù)達(dá)250人次左右，使老師教得生動(dòng)、形象，學(xué)生學(xué)得穩(wěn)步扎實(shí)，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式不再是形勢(shì)走向，把課改教學(xué)真正落到了實(shí)處。

七、搞好傳幫帶，學(xué)習(xí)氛圍空前高漲。

我們學(xué)校共有43名教師，其中具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師占40%，青年教師主動(dòng)向這些教師學(xué)習(xí)、取經(jīng)，搞好傳幫帶，取得了良好的效果。各課教案各具特色，備教材、備學(xué)生已在課改過程當(dāng)中得以充分體現(xiàn)。青年教師是課改的先鋒、中年教師是課改的砥柱，老年教師是堅(jiān)實(shí)的盾牌。在這樣一個(gè)傳幫帶的氛圍中，學(xué)校教學(xué)教研課改就有一個(gè)良好循環(huán)，促使教學(xué)工作全面開展。

教學(xué)述職報(bào)告 篇2

體育教學(xué)者工作總結(jié)

體育教學(xué)者工作總結(jié) 【1】

時(shí)間過的挺快的,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,不知不覺教學(xué)也有半年了,經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的環(huán)境,回想當(dāng)初剛剛踏上工作崗位的時(shí)候是多么的稚嫩,這半個(gè)學(xué)期來,我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下,在眾多的老師的教誨和幫助下,迅速成長(zhǎng)起來.為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做下小結(jié):

一、創(chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣

體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有計(jì)劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中練，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣。

二、讓多媒體走進(jìn)課堂

由于舊教學(xué)理念的影響，把體育理論知識(shí)全部忽略，認(rèn)為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)就夠了，甚至一個(gè)學(xué)期從來不上一節(jié)理論知識(shí)課，在很多人的意識(shí)里，體育課就單調(diào)的，枯燥無味的，重復(fù)的練習(xí)來鍛煉身體就可以了，在這里我要對(duì)大家說，那是不對(duì)的。體育課不但要練好每個(gè)動(dòng)作，更要豐富的理論知識(shí)。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為理想。

三、體育游戲化

根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達(dá)到了學(xué)中玩、玩中練的最終目的，。這時(shí)，學(xué)生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動(dòng)多姿。學(xué)生的勁頭更足，動(dòng)起來也會(huì)生龍活虎。這樣不會(huì)讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑啊!跳啊!讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了。

四、師生共同參與活動(dòng)

體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍、場(chǎng)地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動(dòng)，認(rèn)為體育課上只有命令和服從，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會(huì)影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對(duì)體育課毫無興趣，那么，以后的體育課也毫無生機(jī)。

五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平

“學(xué)生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個(gè)問題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問題，一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學(xué)到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學(xué)生是否覺得這堂體育課有樂趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜歡上體育課呢?這些問題都值得我們體育教師去思考。社會(huì)在進(jìn)步，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新，每節(jié)課依舊是那些知識(shí)和方法學(xué)生久了就會(huì)感到疲倦、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使體育課正真快樂起來。

體育教師工作總結(jié)【2】

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對(duì)半年來的工作情況總結(jié)如下：

一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平

這一學(xué)期我執(zhí)教四年級(jí)2個(gè)班的體育課，工作量是每周六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟?。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場(chǎng)地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的`自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。

5、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國(guó)第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》，動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。

1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。

2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。

4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

教學(xué)述職報(bào)告 篇3

在本學(xué)期中，我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、在備課方面

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候，這課教學(xué)難度比較大。一年級(jí)兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。并自己做了形象生動(dòng)的pp，讓學(xué)生能夠更容易的接受。

二、在教學(xué)方面

我以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競(jìng)爭(zhēng)，不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

四、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面

在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人，實(shí)行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。并在學(xué)生中，開展互相幫助，組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，看哪個(gè)組進(jìn)步快，不但組長(zhǎng)得到獎(jiǎng)勵(lì)，其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、提高自身學(xué)習(xí)方面

在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進(jìn)步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。

每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價(jià)值。知識(shí)無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動(dòng)的心。

教學(xué)述職報(bào)告 篇4

一年級(jí)期末教育教學(xué)工作總結(jié)

豐臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué) 王玉娟

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)二班的語(yǔ)文課教學(xué)及班主任工作,一學(xué)期的教學(xué)工作及班級(jí)管理工作轉(zhuǎn)眼落下了帷幕,回首起來有收獲、有充實(shí)、也有遺憾,現(xiàn)將一學(xué)期的教育教學(xué)及班級(jí)管理工作總結(jié)如下;一、備課、上課:一年級(jí)新課程的內(nèi)容多、知識(shí)面廣,但又是打基礎(chǔ)和培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)候,而學(xué)生活潑好動(dòng)、自我控制能力較差,對(duì)大量枯燥的練習(xí)不感興趣,容易產(chǎn)生厭倦心理,教學(xué)中如果把握不好,有可能使學(xué)生獲得的知識(shí)顯得很零碎,不扎實(shí)。因此我每節(jié)課前都精心備課,認(rèn)真鉆研教材,仔細(xì)閱讀參考書,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際來精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,從來不打無準(zhǔn)備之仗。教學(xué)中總是努力采用學(xué)生感興趣的方法,讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)。每節(jié)課前都要制作教學(xué)課件,輔助教學(xué),有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,盡自己最大的努力提高課堂教學(xué)的效率

二、拼音教學(xué)是本冊(cè)書的重點(diǎn)，抓好寫字教學(xué)是難點(diǎn): 為了讓每個(gè)孩子扎實(shí)的打好拼音基礎(chǔ),我利用拼音卡片教學(xué)，對(duì)于掌握較差的學(xué)生，每天的利用課間和中午時(shí)間,對(duì)他們逐一過關(guān),反復(fù)強(qiáng)化。抓好寫字訓(xùn)練寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。要讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字,一年級(jí)特別關(guān)鍵。所以,在平時(shí)的教學(xué)工作中,我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先,要讓學(xué)生寫好字,作為他們的語(yǔ)文老師,我更注重自己在課堂板書、黑板上出現(xiàn)的我的每一個(gè)字都在田格里，給學(xué)生一個(gè)很好的示范引領(lǐng)作用。其次,從習(xí)慣方面的嚴(yán)格要求學(xué)生。如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢(shì)。在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí),我更注培養(yǎng)學(xué)生的朗讀。首先,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀、配動(dòng)作朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學(xué)的過程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。

教育教學(xué)工作是既簡(jiǎn)單而又很瑣碎復(fù)雜的工作，而我除了教育教學(xué)工作，還有班主任這一工作，回想這學(xué)期以來的工作,有苦也有甜,真是累并快樂著。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 三、常規(guī)教育重點(diǎn)抓。

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,在日常生活中我經(jīng)常有序的引導(dǎo),并時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。從以下幾點(diǎn)入手: 1、充分利用品德課、閱讀課及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《三字經(jīng)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用隊(duì)活動(dòng),重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)開放日和元旦等重大活動(dòng)舉行了一些有意義的主題班團(tuán)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:大課間活動(dòng)。

四、班級(jí)紀(jì)律要加強(qiáng)。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要抓班級(jí)紀(jì)律才行。因而,我強(qiáng)化以下工作: 1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制訂班規(guī),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。這對(duì)于小學(xué)一年級(jí)學(xué)生來說，做到的很少，更多時(shí)候還需老師來約束。講給他們上課該怎么做，時(shí)間久了，他們自然會(huì)形成一定的模式性的約束力。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“搖呼啦圈、跳繩、做游戲、學(xué)鴨子走路”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。

五、衛(wèi)生方面是重點(diǎn)。

俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、班級(jí)衛(wèi)生:每天早上到校和中午到校后清掃教室,并設(shè)立衛(wèi)生班長(zhǎng),每節(jié)下課后,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

2、個(gè)人衛(wèi)生:利用晨讀時(shí)間,檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,不好的給予提醒。

六、班干部的培養(yǎng)千萬別放過。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期由于班級(jí)人數(shù)多，孩子好動(dòng)，安全意識(shí)薄弱，因此，我采取每組兩個(gè)班干部(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),把管理范圍縮小到一人管理幾個(gè)人，有時(shí)就匯報(bào)的模式，組員也可監(jiān)督匯報(bào)不良習(xí)慣，使班級(jí)自主化管理形成機(jī)制,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)自己的工作,力求更上一層樓。

教學(xué)述職報(bào)告 篇5

彈指一揮之間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回首本學(xué)期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。本學(xué)期我們按照學(xué)年初制定的“教學(xué)管理抓常規(guī)、教學(xué)改革抓創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量抓提高、校本教研抓特色”的思路，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善校本教研制度，深化課程改革實(shí)驗(yàn)，抓教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高，同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓，按部就班地做了以下工作：

1、開學(xué)初，教導(dǎo)處主持召開了以“認(rèn)真總結(jié)提高質(zhì)量”為主題的上年度教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，幫助教師尋找存在的問題，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。在分析會(huì)上，各班科任教師認(rèn)真深入地分析了本班現(xiàn)狀，都找到了存在的問題，并提出了新學(xué)年的努力方向，在此基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處向全體教師提出了新學(xué)年的工作目標(biāo)，促使全體教師的質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)。

2、嚴(yán)抓各科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。學(xué)期開學(xué)后，我們便嚴(yán)抓各類計(jì)劃的制訂，要求各部門、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性、可行性，做到每項(xiàng)工作開展時(shí)有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。制定各類教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)，各類計(jì)劃清楚地反映了各項(xiàng)工作，從而確保了本學(xué)期教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

3、進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度。本學(xué)期，我們根據(jù)教研室的指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，以“講實(shí)用、講效益”為原則，努力使全體教師的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。本學(xué)期我們推行了教學(xué)工作的“十字方針”，即要求教師做到備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，要求要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，并從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理。并組織全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析，幫助教師尋找問題的根源，明確下一步努力方向，促使各學(xué)科教師向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高單位時(shí)間效益。

4、抓實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

(1)抓備課。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，教導(dǎo)處結(jié)合第三輪繼續(xù)教育“備好課”這一主題，根據(jù)本校實(shí)際，明確提出備課的具體要求，要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確?！泵吭戮珎湟徽n教案交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀教案在全校推廣展覽，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)抓課堂。如何上好一堂課，教導(dǎo)處向全體教師提出了“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”以及課堂上要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段、教具使用合理等具體目標(biāo)。要求教師在平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，狠練課堂教學(xué)基本功，不斷提高課堂教學(xué)能力。教導(dǎo)處組織開展了全員聽課活動(dòng)，讓大家聽，大家評(píng)，“說長(zhǎng)道短”，“評(píng)頭論足”，幫助尋找不足，幫助改進(jìn)，促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

(3)抓反饋。主要抓作業(yè)和單元檢測(cè)，開學(xué)初，教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)和單元檢測(cè)作了明確要求：語(yǔ)文每課有作業(yè)，數(shù)學(xué)每天有作業(yè)，英語(yǔ)每周要有兩次作業(yè)，作業(yè)布置要做到內(nèi)容精、形式活、質(zhì)量高，提倡分層布置，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的能力為基點(diǎn)，作業(yè)批改做到及時(shí)，認(rèn)真，學(xué)生數(shù)少的班級(jí)要做到面批，錯(cuò)的要當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生改正，當(dāng)場(chǎng)復(fù)批。每個(gè)單元結(jié)束后，要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，并及

時(shí)檢測(cè)，每一單元檢測(cè)后要求做到閱卷及時(shí)，認(rèn)真分析，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，明確下一階段的努力目標(biāo)。通過期中和期末的教學(xué)常規(guī)工作檢查發(fā)現(xiàn)，全體教師的作業(yè)布置、批改等方面較上學(xué)年在質(zhì)量上有了很大提高，而且內(nèi)容也較豐富，機(jī)械抄寫的狀況有了根本性改變，單元檢測(cè)基本及時(shí)，成績(jī)也曾上升趨勢(shì)，少數(shù)教師在每個(gè)單元檢測(cè)后還進(jìn)行了書面質(zhì)量分析，即有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，還有原因分析、改進(jìn)措施等等，全體教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行期中檢測(cè)后均按照要求寫了一份書面質(zhì)量分析報(bào)告交于教導(dǎo)處，有的報(bào)告分析得很到位，這些均說明了教師的質(zhì)量意識(shí)有了很大提高。

5、加強(qiáng)教師間的交流與合作。本學(xué)期，我們繼續(xù)推行推門聽課制度，要求教師間要開展互相聽課，互相評(píng)課活動(dòng)。每位教師聽同校教師的課不得少于10節(jié)。一學(xué)期來每位教師聽課都超過了10節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽課均在20節(jié)以上，而且聽課的范圍也較廣，不再局限于語(yǔ)數(shù)兩科。此舉為全校教師創(chuàng)造了一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。

二、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)，為提高教育質(zhì)量提供重要保證。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期，我校積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試，不斷提高自身修養(yǎng)，以滿足教學(xué)改革的需求。截止本年度，我校45周歲

以下的.中青年教師已全部為大專學(xué)歷，大本學(xué)歷也呈上升趨勢(shì)。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。

3、繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了，使他們有更大的信心和熱情去做好教育教學(xué)工作，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

4、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校教師有多篇教學(xué)論文在市、區(qū)級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

5、抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以校本培訓(xùn)為載體，規(guī)定每周二為教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座等學(xué)習(xí)時(shí)間，單周為語(yǔ)文組，雙周為數(shù)學(xué)組，著重以學(xué)習(xí)有關(guān)新課改理論和怎樣備好課為主，要求參與教師要有學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)文章，教導(dǎo)處還特地安排了兩次讓教師交流心得體會(huì)的專題座談會(huì)，通過學(xué)習(xí)、交流，教師的理論水平有了較大提高。

6、續(xù)抓好校本培訓(xùn)工作。在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)加強(qiáng)案例分析，參與教學(xué)過程診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，

總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問題。針對(duì)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。

三、組織開展各種活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、進(jìn)行感恩教育活動(dòng)在教導(dǎo)處的組織下，各班利用班隊(duì)活動(dòng)開展了朗誦、演講、講故事、參觀、訪問、寫作等形式，豐富了學(xué)生的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、本學(xué)期，教導(dǎo)處部署了各年級(jí)開展古詩(shī)文背誦、默寫等工作，并加強(qiáng)督促，兒童節(jié)開展了諸如書畫藝術(shù)展、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽等，做到讓學(xué)生學(xué)有所用，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)大都很勤奮，但往往忽視學(xué)習(xí)方法，因此，本學(xué)期初，教導(dǎo)處向全體教師提出了要重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的要求，要正確引導(dǎo)學(xué)生把苦干和巧干結(jié)合起來，以求收到事半功倍的效果。在平時(shí)抽查中我們發(fā)現(xiàn)，我校教師都很重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、試卷評(píng)講等環(huán)節(jié)都能充分體現(xiàn)出來。為提高效果，教導(dǎo)處要求各教研組要經(jīng)常組織教師會(huì)對(duì)某一教學(xué)專題或?qū)W生在學(xué)習(xí)中存在的帶有普遍性的問題進(jìn)行研討，結(jié)合學(xué)生的出錯(cuò)規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座和專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

四、存在問題。

1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性。個(gè)性比較率直，缺乏剛?cè)岵?jì)。

2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看問題，思想認(rèn)識(shí)還沒有完全到位。二是自己感到在工作中領(lǐng)導(dǎo)方法較簡(jiǎn)單，技巧性不夠，缺乏工作方法的豐富多樣性。

五、整改方向。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平。要善于站在全局的角度看問題，加強(qiáng)上下溝通，交流看法認(rèn)識(shí)，豐富工作方法和技巧。

2、進(jìn)一步深入底層，搞好調(diào)研。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，要認(rèn)識(shí)調(diào)研的重要性，要把事務(wù)工作和調(diào)研妥善安排，保證調(diào)研時(shí)間，沉下心去靜下心去調(diào)研，努力掌握第一手信息資料，為教學(xué)管理策略提供扎實(shí)的參考依據(jù)，進(jìn)一步融洽干群關(guān)系。

3、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，努力提高廣大教師的終身學(xué)習(xí)熱情。

2017小學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)二

本學(xué)期我校在十八大精神的指引下，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求,按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、以德育為先導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、開展了全校共讀一本書活動(dòng)，此活動(dòng)與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融，讓學(xué)生與書為伴、與書為友，學(xué)會(huì)讀書。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力。

2、本年度，學(xué)校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動(dòng)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強(qiáng)文明禮儀和誠(chéng)實(shí)守信教育，通過教育，學(xué)生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲，禮貌待人，有良好的社會(huì)公德和生活習(xí)慣，公交車主動(dòng)給老人、老師讓座。10、11、12月是誠(chéng)實(shí)守信教育月，在這三個(gè)月中，各班級(jí)利用板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)實(shí)守信教育、還在班級(jí)范圍內(nèi)圍繞誠(chéng)實(shí)守信開展了講故事比賽等，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集誠(chéng)實(shí)守信名言，學(xué)生們?cè)趨⑴c班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)時(shí)積極主動(dòng),學(xué)校共征集優(yōu)秀名言70條，通過此次活動(dòng)，校園內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣。學(xué)校在九月份開學(xué)初對(duì)文明美德好少年進(jìn)行了集體表彰，對(duì)全校學(xué)生起到了促進(jìn)的作用。

二、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人氛圍。

我校在環(huán)境方面要求做到，環(huán)境衛(wèi)生無死角，定期環(huán)境大清掃，建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境，校園綠樹成蔭，花壇里花紅草綠，走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗、板報(bào)，內(nèi)容豐富的樓廊文化，規(guī)范化的班級(jí)布置，無論是校園還是走廊教室，都彰顯著濃濃的育人氛圍。

三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)形式主義、反對(duì)官僚主義、反對(duì)享受主義、反對(duì)奢靡主義，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。全體教師繼續(xù)堅(jiān)持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力。

3、學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專項(xiàng)工作。開學(xué)至今，全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認(rèn)真對(duì)待自己的工作，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。上班時(shí)間沒有打游戲、聊天、網(wǎng)購(gòu)、看電影等類似事情的發(fā)生，以實(shí)際行動(dòng)遏制“四風(fēng)”的侵襲。我校與全體教師簽訂了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金》 承諾書，并對(duì)教師有償補(bǔ)課、收受禮金、委托家長(zhǎng)辦私事、體罰變相體罰學(xué)生進(jìn)行了自查，使全體教師在師德方面得到了進(jìn)一步的提高。

四、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，大部分教師聽課、評(píng)課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì)，教師能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性的使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，任課教師批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，作業(yè)量少而精，并能做好課后的輔導(dǎo)工作。

2、加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出，說講評(píng)課獨(dú)具特色，常態(tài)課扎實(shí)、真實(shí)、實(shí)效。

本學(xué)期我校共進(jìn)行了四節(jié)亮點(diǎn)展示課教學(xué)，兩組同課異構(gòu)課，10節(jié)常態(tài)課。各種課型準(zhǔn)備充分，精彩紛呈，與時(shí)俱進(jìn)，彰顯個(gè)人特色，展示出了教師扎實(shí)的教學(xué)功底。其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新，符合新課改要求，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，起到了引領(lǐng)作用。

五、開展豐富多彩活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)。

本學(xué)期我校以各類活動(dòng)為載體，以12個(gè)特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)、班級(jí)特色培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以重大節(jié)日為契機(jī)，適時(shí)開展了 “勤儉節(jié)約，人之美德”等德育實(shí)踐課，安全“快樂的日子”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、愛心救助、數(shù)學(xué)百算比賽等活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教導(dǎo)處、工會(huì)、大隊(duì)部組織有序，后勤通力協(xié)作，全校教師共同努力，取得較好的效果活動(dòng)的開展豐富了孩子們的校園生活，培養(yǎng)了孩子們的能力，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì)。此外我校五名教師、五名學(xué)生參加了局團(tuán)委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講比賽。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎(jiǎng)，曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎(jiǎng)，郭玲獲得了三等獎(jiǎng);少年組選手魏金航獲得一等獎(jiǎng)，孫鍵堃、李允疆獲得了二等獎(jiǎng)，王賀獲得了三等獎(jiǎng)。9月末我校師生120人在音樂教師的創(chuàng)新編排下以歌頌學(xué)校、謳歌林區(qū)、贊美祖國(guó)為中心，精心參加了建國(guó)65周年文藝匯演，演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新穎得到了局黨政領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評(píng)。11月18日，我校被省林業(yè)報(bào)批準(zhǔn)為小記者站，王洪波社長(zhǎng)在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為小記者站隆重揭牌!

六、重視日常安全教育，樹立安全保護(hù)意識(shí)

1、安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校教育工作的首要大事，經(jīng)常開展安全自查。做到校委會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。

2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，政教部、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，做到逢會(huì)必講校園安全。值周教師、值周學(xué)生堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間，保安及時(shí)到樓外巡視，放學(xué)后在停車場(chǎng)就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù)，嚴(yán)禁司機(jī)無證駕駛，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，讓安全教育內(nèi)容深入人心。另外，我校還不定期的進(jìn)行安全演練，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快而有序，用時(shí)62秒鐘，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

取得成績(jī)

1、 曲XX老師被評(píng)為總局骨干教師、優(yōu)秀教師，閆XX老師被評(píng)為總局優(yōu)秀班主任，管局級(jí)骨干教師。

2、 我校四名老師、四名學(xué)生在局團(tuán)委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講比賽中包攬一、二等獎(jiǎng)。

不足之處：一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識(shí)不濃,在師資隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,年輕教師教學(xué)能力還需加強(qiáng)，教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個(gè)別班、個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。

述職報(bào)告課件(分享14篇)

為了解答您的疑惑幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了一篇權(quán)威的“述職報(bào)告課件”，文檔寫作能力是現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)具備的基本技能之一，正式動(dòng)筆前，建議大家先尋找相關(guān)的范文。我們讀范文的目的是學(xué)習(xí)其邏輯合理之處。要怎么樣學(xué)習(xí)范文的寫作技巧和方法呢？

述職報(bào)告課件 篇1

教學(xué)工作總結(jié)范文

20xx學(xué)年下學(xué)期，本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間制作和維護(hù)的教育，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時(shí)也為全體小語(yǔ)教師提供了很好的課件交流服務(wù)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試，并成功的運(yùn)用電腦多媒體課件上了一節(jié)語(yǔ)文公開課《翠鳥》，借以帶動(dòng)現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)工作的創(chuàng)新。

5、“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等?，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中。

總之，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！

述職報(bào)告課件 篇2

一年來，在醫(yī)院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以十八大精神以及三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)的崗位職責(zé)。

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

一年來，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了___精神，對(duì)照先進(jìn)找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作。

救死扶傷，治病救人是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的重要組成部分，醫(yī)聞工作的進(jìn)步在社會(huì)發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)、對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作。一是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅(jiān)持學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)理論研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高，全年共計(jì)記業(yè)務(wù)工作筆記萬字，撰寫工作報(bào)告份，撰寫業(yè)務(wù)工作論文篇。二是堅(jiān)持精益求精，一絲不茍的原則，熱情接待每一位患者，認(rèn)真對(duì)待每一例手術(shù)，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛心捧給患者，從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。全年共計(jì)接待患者_(dá)人，實(shí)施手術(shù)_例，治愈病人_人(次)。

三、嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。

作為醫(yī)院的一員，院興我榮，院衰我恥，知情出力、建言獻(xiàn)策是義不榮辭的責(zé)任。一年來，緊緊圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)等方面開動(dòng)腦筋、思廣益，提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對(duì)比自己年長(zhǎng)的同志充分尊重，對(duì)年輕同志真誠(chéng)地關(guān)心，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持代病工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。

一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績(jī)，但與組織的要求還差得很遠(yuǎn)，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

述職報(bào)告課件 篇3

本學(xué)期六年級(jí)的教材從去年的人教版變成了現(xiàn)在的蘇教版。所以對(duì)工作才一年的我也算是一個(gè)挑戰(zhàn)吧!我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

1 、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2 、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3 、積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時(shí)也為全體小語(yǔ)教師提供了很好的課件交流服務(wù)。

4 、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試，并成功的運(yùn)用電腦多媒體課件上了一節(jié)語(yǔ)文公開課《安塞腰鼓》，借以帶動(dòng)現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)工作的創(chuàng)新。

5 、 “金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等?，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中。

總之，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!

述職報(bào)告課件 篇4

時(shí)光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任初三語(yǔ)文教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在師生的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作做到有的放矢，對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作特做總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

語(yǔ)文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

首先：注意新課導(dǎo)入新穎，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

“興趣是的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念??引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

其次：培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

二、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。

語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，

課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合，拓展語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域。

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但也有許多需要改進(jìn)的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)而努力拼搏!在今后教學(xué)中要不斷地學(xué)習(xí)，為自己充電來加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己能力，不斷豐富自己，以便今后能更好的做好自己的本職工作，成為一名優(yōu)秀的教師。

述職報(bào)告課件 篇5

本學(xué)期我校體育工作在區(qū)教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我開展的體育工作做如下總結(jié)：

本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作我能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)強(qiáng)，教學(xué)水平有明顯的提高。我能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行反思、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。平時(shí)能常抓不懈，有序開展體育新課程學(xué)?！绑w操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“體操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“體操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，我配合學(xué)校工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立班上領(lǐng)操員榜樣模范作用。一學(xué)期來，我利用體育課，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè)，全班各項(xiàng)檢查結(jié)果基本達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

述職報(bào)告課件 篇6

時(shí)間如流水，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作就這樣結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，既忙碌，又充實(shí)。本著以人為本的教育教學(xué)理念，全身心地投入到教學(xué)中，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生的好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)評(píng)優(yōu)機(jī)制，評(píng)選出學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生為班級(jí)之星，在班會(huì)及校訊通上進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天的早讀時(shí)間，安排兩位小老師負(fù)責(zé)讀書，帶領(lǐng)八個(gè)小組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督檢查，大大提高了早讀的讀書效率，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的自我管理能力。

2、教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。授之以魚，不如授之以漁，教學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)做作業(yè)。每學(xué)一篇新課文之前，根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)預(yù)習(xí)，搜集相關(guān)資料，補(bǔ)充對(duì)課文內(nèi)容的介紹。剛開始有一些同學(xué)不知道怎樣預(yù)習(xí)，我就請(qǐng)預(yù)習(xí)做得好的同學(xué)講自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這些同學(xué)是很大的促進(jìn)。有有部置就要有檢查，及時(shí)的檢查對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是最有力的監(jiān)督。該說是就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫，認(rèn)真聽課，積極思考，隨時(shí)記錄，這是對(duì)聽者的要求。對(duì)學(xué)生的作業(yè)從格式到內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范，提高作業(yè)美觀度，班級(jí)中涌現(xiàn)出來了許多書寫清楚認(rèn)真的同學(xué)。

3、注重閱讀能力的培養(yǎng)。本學(xué)期利用閱讀課，充分發(fā)揮閱讀書籍的作用，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)，積累好詞佳句，并隨時(shí)寫出自己的讀書感悟，不僅使學(xué)生拓展了視野，而且為習(xí)作積累了素材。

二、提高課堂效率

1、注重新課的導(dǎo)入

興趣是最好的老師，在教學(xué)中，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在導(dǎo)入新課中，讓學(xué)生一上課就置身于一種輕松和諧的氛圍中，我就要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式，時(shí)而講個(gè)故事，時(shí)而圍繞課題發(fā)問采用激發(fā)興趣，設(shè)計(jì)懸念等形式更好地激起了學(xué)生的求知欲。

2、鼓勵(lì)學(xué)生積極探究，發(fā)展求異思維能力。

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義，語(yǔ)言情感，語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷，知識(shí)積累，理解水平有關(guān)。為此，教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽交流，在交流中完善提高。此時(shí)老師的及時(shí)鼓勵(lì)，巧妙點(diǎn)撥，會(huì)引起學(xué)生思維火花的碰撞，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā)。

3、重視品讀感悟

課本中的每一篇文章都是文質(zhì)兼美的佳作，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，語(yǔ)境描述的美妙，思想表達(dá)的深邃，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。教學(xué)中注意抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的課文采用說一說，演一演，畫一畫等形式，使學(xué)生身臨其境，感悟文本內(nèi)涵，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，不僅掌握了書本知識(shí)，更提高了語(yǔ)文素養(yǎng)。

三、加強(qiáng)作文能力的訓(xùn)練

作文水平是語(yǔ)文綜合能力的體現(xiàn)，從字、詞到句、段、篇，都會(huì)展現(xiàn)出語(yǔ)文學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用的能力。教學(xué)中，充分發(fā)揮文本作用，一單元作文教學(xué)為主，圍繞本單元的主題，在學(xué)習(xí)單元中的課文時(shí)就注意引導(dǎo)學(xué)生把握例文的精彩之處。在引導(dǎo)學(xué)生寫作時(shí)就有理有據(jù)，有了很好的示范，就能點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)作靈感的火花。注重作文的修改，好作文是改出來的，學(xué)生寫好作文后，先有自己修改，再以小組為單位交流修改，與此同時(shí)提出要求，學(xué)生結(jié)合要求再次對(duì)自己的作文進(jìn)行修改，完成后謄寫有老師評(píng)改，在反饋給學(xué)生，使學(xué)生清晰地明白自己的習(xí)作的得失，這樣經(jīng)過訓(xùn)練后，大部分同學(xué)的作文布局合理，選材準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，極少有錯(cuò)別字，作文水平大大提高。

四、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作

為了促進(jìn)每一位學(xué)生能在原有基礎(chǔ)上都有所提高，我著重抓兩頭，帶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生幫助差生。在班級(jí)中開展扶貧幫困的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)困生樹立信心，課內(nèi)多給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，課外耐心輔導(dǎo)，以此激起他們學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，由班干部們對(duì)背誦，基礎(chǔ)作業(yè)進(jìn)行及時(shí)檢查，幫助學(xué)困生盡量縮小與同學(xué)們的差距。

本學(xué)期里，我不斷更新教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意汲取他人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己之短，認(rèn)真的做好了語(yǔ)文教學(xué)工作，較好的完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)亦有不足之處，如，對(duì)學(xué)生語(yǔ)匯積累方面雖狠抓落實(shí)，但成效并不顯著;學(xué)生的閱讀能力和口語(yǔ)表達(dá)能力存在很大差異;知識(shí)運(yùn)用上不夠靈活;書寫差等等，在今后的教學(xué)中須加強(qiáng)這些方面的培養(yǎng)訓(xùn)練，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到收放自如，為每個(gè)學(xué)生又快又好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

述職報(bào)告課件 篇7

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對(duì)半年來的工作情況總結(jié)如下：

一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平

這一學(xué)期我執(zhí)教x年級(jí)x個(gè)班的體育課，工作量是每周x節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟薄?/p>

在平時(shí)的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場(chǎng)地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。

平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。

5、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國(guó)第三套學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》，動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。

1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。

2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。

4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。

我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。

在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

述職報(bào)告課件 篇8

一、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的美感。

興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的興趣，我經(jīng)過讓學(xué)生觀賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學(xué)生聯(lián)系日子感覺大自然的美好，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。

二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)構(gòu)圖美。

作畫，必須有良好的姿勢(shì)（包括坐姿、站姿和握筆的姿勢(shì)）。在教學(xué)中，我時(shí)間提醒、糾正學(xué)生的姿勢(shì)。

一幅畫從整體看上去美別美，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如：一具物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠；畫的太小就顯得小氣；畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會(huì)使畫面不美觀。怎么恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢？構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿。

三、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感知。運(yùn)用。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我依照兒童對(duì)新奇事物的濃厚興趣，和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件，提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運(yùn)用形與色的知識(shí)，進(jìn)行臨摹、寫生、經(jīng)歷畫、想象畫的練習(xí)。

經(jīng)過這些繪畫活動(dòng)，使學(xué)生知道得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握造型技能，也增強(qiáng)了學(xué)生的.審美情趣、愛國(guó)情感和良好的品德、意志，進(jìn)展了他們的觀看能力、形象經(jīng)歷能力、想象能力和制造能力。真正讓學(xué)生在全面進(jìn)展的基礎(chǔ)上進(jìn)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)總得來說取得了以下的成效：

1.教學(xué)過程中，能別斷注重學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過程中貫通德育教育。

2.學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)大膽積極。

3.在教學(xué)過程中能與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力與一定的制造能力。

4.教學(xué)過程中，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)辦法，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感覺能力和大膽的制造能力。

存在咨詢題：

1、教材內(nèi)容增多，部分內(nèi)容一課時(shí)難以完成教學(xué)任務(wù)或達(dá)到較好的教學(xué)效果。

2、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料預(yù)備上帶來了一定的困難。

4、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)峻。

改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)教育，改進(jìn)評(píng)價(jià)辦法增強(qiáng)部分學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣與責(zé)任感。

2、適當(dāng)調(diào)整單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容。

3、學(xué)生課前收集整理材料的能力，難預(yù)備的材料由學(xué)校統(tǒng)一預(yù)備，課前提早布置學(xué)習(xí)用具和材料。

述職報(bào)告課件 篇9

任三年級(jí)英語(yǔ)課已經(jīng)有兩個(gè)多月了，下面就這段時(shí)間的教學(xué)進(jìn)行一下反思和總結(jié)。

一、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

三年級(jí)的學(xué)生年齡小，生性好動(dòng)，注意力容易分散，老師掌控課堂有一定難度。課堂上實(shí)物和圖片教學(xué)很重要，課前教師還總是要挖空心思設(shè)計(jì)教學(xué)情境及游戲活動(dòng)以吸引學(xué)生，另外在教每一單元的Storytime時(shí)，我經(jīng)常安排幾個(gè)有家長(zhǎng)課前輔導(dǎo)的小朋友進(jìn)行表演，聲情并茂的小故事情景孩子們非常喜歡，也很想親自參與到故事表演中，于是激發(fā)了他們學(xué)會(huì)語(yǔ)句的愿望，很快在故事中找到適合自己的角色進(jìn)行表演，這樣鍛煉了小朋友的英語(yǔ)說話能力。

二、對(duì)教學(xué)中的一點(diǎn)改進(jìn)

三年級(jí)的學(xué)生，求知欲強(qiáng)，尤其是對(duì)感興趣的，直觀的事物更是如此。雖然課堂上感覺效果很好，但是課后反饋卻很不理想。通過第一次的單元測(cè)試，我終于找到了問題的所在。孩子們雖然會(huì)說，也能跟著磁帶讀下來，但是真給他（她）出示一個(gè)句子或單詞的時(shí)候，卻不能讀出來，并且也不知道漢語(yǔ)意思。針對(duì)這一情況，在以后的教學(xué)中我注意改變教學(xué)策略，在要求學(xué)生跟著磁帶讀對(duì)話和單詞的時(shí)候，要求學(xué)生指讀，（要求讀到哪指到哪，老師隨時(shí)檢查），男女生分角色讀或個(gè)人讀等方式，盡量避免學(xué)生偷懶，讀滑句的現(xiàn)象；并且把每節(jié)課的內(nèi)容都寫到黑板上，并對(duì)應(yīng)上漢語(yǔ)解釋，讓學(xué)生不僅會(huì)說，會(huì)聽，而且還要會(huì)讀，并且知道漢語(yǔ)意思。當(dāng)然，僅有課上工夫還不夠，畢竟英語(yǔ)是門語(yǔ)言，要多說，多讀，多聽，多練。那么在課下，就要求學(xué)生聽磁帶，讀課文，然后讓家長(zhǎng)簽字來進(jìn)行監(jiān)督。一般每學(xué)完一個(gè)Part，我就會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查學(xué)生的完成情況，并對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)。

　三、積極探索并采取行之有效的方法進(jìn)行教學(xué)

怎樣能長(zhǎng)時(shí)間的保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我想是每個(gè)教師都會(huì)思考的問題。我認(rèn)為對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。但怎樣去表?yè)P(yáng)去獎(jiǎng)勵(lì)才能發(fā)揮的作用呢，仍需要進(jìn)行不斷的思考和實(shí)踐。

述職報(bào)告課件 篇10

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

語(yǔ)文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

(一)、注意新課導(dǎo)入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

(二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

二、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。

小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合。

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

其次，重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但離黨和人民的要求尚差甚遠(yuǎn)，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!

述職報(bào)告課件 篇11

學(xué)生剛接觸到英語(yǔ)，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生會(huì)因遇到困難，而遭受挫折。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太端正，有待于端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使之有所進(jìn)步。所以，在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。

本冊(cè)是小學(xué)開設(shè)英語(yǔ)的第一學(xué)年第一學(xué)期使用，本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性，同時(shí)也突出語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。

2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。

4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能聽、說、讀、寫英語(yǔ)字母Aa--Zz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個(gè)字母.

2、根據(jù)實(shí)物、圖片說出所學(xué)單詞要求讀音正確。

3、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。

4、能在非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。

5、能演唱已學(xué)過的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。

教材重點(diǎn)難點(diǎn)：

教材重點(diǎn)：

1、能聽、說、讀、寫英語(yǔ)字母Aa--Zz。。

2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。

3、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。

教材難點(diǎn)：

能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。

1、考慮到小學(xué)生好動(dòng)愛玩的特點(diǎn)，以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。

3、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。

4、運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來輔助教學(xué)。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：上講臺(tái)操練等等。融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中。

5、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。多讀英語(yǔ)故事等。

6、充分利用直觀教具，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

以上就是3年級(jí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 ，做生活的有心人，做學(xué)習(xí)的有心人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí)，可以把學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候，依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件樂事。

述職報(bào)告課件 篇12

一、學(xué)生分析

在英語(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)重視研究小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，了解他們所存在的問題和特點(diǎn)，以適應(yīng)教育教學(xué)改革，以便更好地實(shí)施教學(xué)。

二、教材分析

本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性，同時(shí)也突出語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。

2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。

4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

三、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、能聽、說、讀、寫英語(yǔ)字母Aa--Zz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個(gè)字母;

2、根據(jù)實(shí)物、圖片說出所學(xué)單詞要求讀音正確;

3、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ);

4、能在非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音;

5、能演唱已學(xué)過的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。

教材重點(diǎn)：

1、能聽、說、讀、寫英語(yǔ)字母Aa--Zz。

2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。

3、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。

教材難點(diǎn)：

能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。

四、主要措施

1、考慮到小學(xué)生好動(dòng)愛玩的特點(diǎn)，以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。

3、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。

4、運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來輔助教學(xué)。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：上講臺(tái)操練等等。融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中。

5、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。多讀英語(yǔ)故事等。

6、充分利用直觀教具，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

五、教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)安排

Unit 1 Hello! 6課時(shí)

Unit 2 Colours 6課時(shí)

Unit 3 Look at me! 6課時(shí)

Recycle 1 3課時(shí)

Unit 4 We love animals 6課時(shí)

Unit 5 Let’s eat 6課時(shí)

Unit 6 Happy birthday 6課時(shí)

Recycle 2 3課時(shí)

述職報(bào)告課件 篇13

小學(xué)英語(yǔ)重在真實(shí)自然，貼近學(xué)生的生活。教材中選用的單詞和句式，一般都是社會(huì)中最常見，最基礎(chǔ)的，但由于種種原因，有些學(xué)生還是不能很好的掌握他們的語(yǔ)音、音調(diào)。尤其是一些較難讀的單詞。

學(xué)生剛開始接觸英語(yǔ)時(shí)，就憑一時(shí)的興趣學(xué)習(xí)。他們對(duì)課堂上動(dòng)手、游戲的部分十分感興趣，而對(duì)英語(yǔ)基本技能（單詞及語(yǔ)音的模仿、記憶等）一開始還有板有眼的，時(shí)間長(zhǎng)了，加上有些單詞比較難讀，他們就感覺索然無味，于是就不專心聽講。這樣，他們既使在課堂上記住了一些語(yǔ)音知識(shí)，下了課就忘得一干二凈。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷增多，這部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題更加突出。后來，既使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，但學(xué)習(xí)吃力，就自信心大減。最后甚至有不再要上英語(yǔ)課的想法。

有些學(xué)生由于內(nèi)向，孤僻的性格。他們不愿開口，不善交往；而開口少，與他人接觸少，往往模仿能力也差，這就使及他們更不愿參與各種英語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)，內(nèi)向的性格使他們回避與別人交往，碰到問題常常不向同學(xué)或老師請(qǐng)教，在課堂上害怕表現(xiàn)不佳，有損自己在老師和同學(xué)心目中的形象，降低自我價(jià)值。因此，他們?nèi)狈ψ晕冶憩F(xiàn)的習(xí)慣和勇氣。就連不得不參加的“onebyone”都是極低的聲音，試圖不引起別人的注意。具有這種性格傾向的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)上的困難無法解決，而且語(yǔ)言知識(shí)也不能達(dá)到最大限度的再現(xiàn)。進(jìn)行“pairwork”時(shí)，他們總是不投入，缺乏跟同學(xué)的合作精神。

目前，大部分學(xué)生每周只有三節(jié)課能接觸到英語(yǔ)，加之班額較大，既使在英語(yǔ)課堂上也只有少數(shù)優(yōu)秀的、積極的學(xué)生想?yún)⑴c語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，一堂課上單詞、對(duì)話或課文等教學(xué)內(nèi)容一項(xiàng)接一項(xiàng)，對(duì)于學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生來說猶如看電影似的過了一遍，根本掌握不了。

同時(shí)，課后沒有很好的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生語(yǔ)音掌握更加困難。由于不知道英語(yǔ)的基本音標(biāo)，有些學(xué)生面對(duì)已遺忘的單音節(jié)詞不知所措，對(duì)他們來說，英語(yǔ)單詞實(shí)在難記，這使英語(yǔ)課成了死記硬背的代名詞。如果教師試圖通過大量的練習(xí)來鞏固學(xué)生所學(xué)的語(yǔ)言點(diǎn)，就會(huì)使教學(xué)“機(jī)械化”。使得一些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)逐漸失去興趣。

小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)有困難的原因既有內(nèi)因，又有外因。由于原因的錯(cuò)綜復(fù)雜，一味簡(jiǎn)單地進(jìn)行知識(shí)到課，搞反復(fù)操練，只會(huì)使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒。只有摸清原因，對(duì)癥下藥，才能解決困難。

針對(duì)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀，我認(rèn)為應(yīng)注意以下對(duì)策：

第一：從一開始就適時(shí)的滲透一些規(guī)則的、基本的音標(biāo)知識(shí)。對(duì)其中有規(guī)律可循的音和詞加以歸納學(xué)習(xí)，這樣在課后，讓學(xué)生在遺忘時(shí)可以有一個(gè)記憶的線索，同時(shí)在課堂上，教師可以讓學(xué)生根據(jù)這一知識(shí)自己去學(xué)拼簡(jiǎn)單的單詞，并且對(duì)正確的學(xué)生給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。幾次成功的嘗試會(huì)使得他們更有興趣去學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)能積極參與進(jìn)去，并樂在其中。

第二：因?yàn)橹形鞣降陌l(fā)音本身就存在一定的差異，而小學(xué)生辨別能力有限，使得學(xué)生對(duì)一些音不能很好的區(qū)分，這就可利用教材配套的錄音磁帶進(jìn)行反復(fù)跟讀練習(xí)，針對(duì)一些相近的音加以區(qū)分。如：/ai//ei/、/u://u/、/e///、////等。教師也可以設(shè)計(jì)一些針對(duì)性的練習(xí)。如：聽音連字母、聽音圈單詞等，讓學(xué)生對(duì)典型的單詞中的音標(biāo)，做到耳熟能讀，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下一個(gè)基礎(chǔ)。

第三：作為農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，才剛剛起步，困難較多。沒有一個(gè)象學(xué)習(xí)普通話那樣的好氛圍，但是，我們老師可以自創(chuàng)，教師可以多設(shè)計(jì)一些對(duì)話和活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行表演，在動(dòng)手的同時(shí)多動(dòng)動(dòng)口，使簡(jiǎn)單的句子落到實(shí)處，能夠脫口而出。而且，可以要求學(xué)生在英語(yǔ)課上要用英語(yǔ)交談，在平時(shí)師生之間，學(xué)生之間盡量多用英語(yǔ)，不管語(yǔ)法是否對(duì)，你能講就是值得表?yè)P(yáng)。

第四：可以讓學(xué)生注意收聽一些用英語(yǔ)播音的節(jié)目，如中央九臺(tái)的節(jié)目，既能聽音，也能看畫面加深理解。并不要求學(xué)生能夠聽懂它所講的內(nèi)容，著重在于讓學(xué)生熟悉和了解英語(yǔ)的發(fā)音模式和方法，為純正語(yǔ)音的學(xué)習(xí)作一個(gè)輔助。

總之，只要教師能針對(duì)學(xué)生的語(yǔ)音缺陷，用開發(fā)智力和挖掘非智力因素相結(jié)合，尊重學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，和學(xué)生一起多練多說，我相信這一現(xiàn)象一定會(huì)有所改善。

述職報(bào)告課件 篇14

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，健全和規(guī)范我校的市、區(qū)級(jí)骨干教師選拔、培養(yǎng)、管理和考核機(jī)制，充分發(fā)揮骨干教師在教書育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用，特制定本方案。

二、考核對(duì)象

在職、在崗的市級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”，經(jīng)區(qū)教委重新考核審定的區(qū)級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”以及區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人眩

三、考核辦法

1、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師由區(qū)教委、進(jìn)修校等教育行政主管部門進(jìn)行考核。

2、區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選考核評(píng)價(jià)由區(qū)人力社保局進(jìn)行考核。

3、市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師參照區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選的考核標(biāo)準(zhǔn)，原則上市級(jí)學(xué)科帶頭人考核標(biāo)準(zhǔn)與區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人相當(dāng)，市級(jí)骨干教師考核標(biāo)準(zhǔn)與區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選相當(dāng)，由學(xué)校進(jìn)行考核。

4、學(xué)?？己说娜藛T，其考核工作由校長(zhǎng)室統(tǒng)領(lǐng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)主抓，教科室負(fù)責(zé)材料核實(shí)并作出初評(píng)，將考核結(jié)果報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審定。

5、考核時(shí)間為每學(xué)年一次，由上級(jí)主管部門考核的各類人員的考核結(jié)果，學(xué)校得到正式通知后予以公布，由學(xué)?？己说娜藛T其考核結(jié)果在每一年的12月份公布。

6、經(jīng)過考核，等次被確定為“優(yōu)”的，學(xué)校按相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)：

(1)市、區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選：人民幣500、300元;(另政府每月應(yīng)有津貼)

(2)市級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”：人民幣500、300元;(若政府每月有津貼則對(duì)優(yōu)秀等級(jí)獲得者的獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選同，無津貼則建議適當(dāng)提高其標(biāo)準(zhǔn))

(3)區(qū)級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”：人民幣600、500元。(政府每月無津貼)

以三年為一個(gè)周期，在周期內(nèi)考核等次均在“合格”以上的人員，在年度考核、職級(jí)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)方面予以優(yōu)先資格。

7、經(jīng)過考核，等次被確定為“不合格”的，相關(guān)主管部門將作出取消資格的處理，有政府補(bǔ)貼的將終止發(fā)放，不再享受相應(yīng)榮譽(yù)的'一切待遇。此外，學(xué)校還將取消其三年之內(nèi)的年度考核優(yōu)秀、職級(jí)晉升和評(píng)先評(píng)優(yōu)的申報(bào)資格。

四、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

●區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師考核標(biāo)準(zhǔn)(摘自(巴南區(qū)中小學(xué)骨干教師;考核評(píng)分表))

1、遵紀(jì)守法，模范遵守(中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范)和學(xué)校規(guī)章制度。分值5分。

2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)工作流程。分值5分。

3、服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，所教班級(jí)的成績(jī)位于同年級(jí)同學(xué)科前列。分值10分。

4、堅(jiān)持教育教學(xué)創(chuàng)新，每學(xué)年在學(xué)?；騾^(qū)內(nèi)上2節(jié)以上的研究課、示范課或觀摩課。分值10分。

5、積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，每學(xué)年在學(xué)校教研活動(dòng)中作2次以上的書面專題發(fā)言，引領(lǐng)其他教師進(jìn)行教育教學(xué)交流和探討。分值10分。

6、積極參加校本培訓(xùn)，每學(xué)年在校本培訓(xùn)中至少承擔(dān)1次以上學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告。分值10分。

7、開展教育教學(xué)研究，每學(xué)年主研或參與一個(gè)教育教學(xué)課題研究。分值10分。

8、撰寫教育教學(xué)論文，每學(xué)年至少有1篇以上教育教學(xué)論文在區(qū)級(jí)以上的教育刊物上發(fā)表或在區(qū)以上教研會(huì)上交流發(fā)言或區(qū)級(jí)以上教育教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)1次以上。分值10分。分值10分。

技術(shù)質(zhì)量述職報(bào)告(精選5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專門為你推薦一份值得閱讀的文章題目叫“技術(shù)質(zhì)量述職報(bào)告”，畢業(yè)踏上工作崗位以后。往往需要寫報(bào)告，報(bào)告具有匯報(bào)性、陳述性、單向性、事后性和溝通性五個(gè)屬性，優(yōu)秀的報(bào)告該怎么去寫？以下的信息僅供參考希望大家仔細(xì)閱讀。

技術(shù)質(zhì)量述職報(bào)告【篇1】

我叫***，男，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)任教體局班子成員、副主任科員。

一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在黨委班子的帶領(lǐng)下，在同志們的大力支持下，我較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作述職如下如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來，本人在政治理論學(xué)習(xí)上把科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn)內(nèi)容，力求深刻領(lǐng)會(huì)、全面掌握這一重要思想的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位。通過學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、xx論科學(xué)發(fā)展》等理論書籍，自己在思想認(rèn)識(shí)上有了很大收獲。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為全面理解和認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，把握時(shí)代脈搏，提高自身綜合素質(zhì)，通過參加集體學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，廣泛學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時(shí)事政治、辦公室業(yè)務(wù)以及依法行政等方面的內(nèi)容，并聯(lián)系自己工作實(shí)際認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，心得體會(huì)，加深了對(duì)政治理論的理解。

1、不斷提高辦文辦會(huì)質(zhì)量。組織辦公室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦應(yīng)用技術(shù)，按照辦公信息化、規(guī)范化的要求，努力改進(jìn)工作方式，不斷提高辦文辦會(huì)質(zhì)量。辦公室還建立了嚴(yán)格的工作程序，從收發(fā)、呈閱、轉(zhuǎn)辦、處理、歸檔等各環(huán)節(jié)，都有專人負(fù)責(zé)，做到責(zé)任到人、環(huán)環(huán)相扣。

2、認(rèn)真做好教育信息采集編發(fā)。在分管副主任和信息工作人員的共同努力下，我們建立了覆蓋各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校的信息網(wǎng)絡(luò)，建立了完善的信息搜集、處理和報(bào)送制度，做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、真實(shí)，不斷加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校間的信息交流，并為領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門提供高效優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。

3、做好后勤服務(wù)工作。進(jìn)一步建立健全值班工作制度，嚴(yán)密防范，確保安全。堅(jiān)持門衛(wèi)登記制度，確保機(jī)關(guān)安全。不斷加強(qiáng)對(duì)工勤人員的管理，嚴(yán)格上下班制度，切實(shí)做好通訊聯(lián)絡(luò)、機(jī)關(guān)文印等各項(xiàng)工作。

按照“抓班子、帶隊(duì)伍、促發(fā)展”的思路，圍繞中心、服務(wù)大局，扎實(shí)推進(jìn)組織工作。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。制定了《干部理論學(xué)習(xí)安排意見》和《中心組理論學(xué)習(xí)安排意見》。按照安排，班子成員認(rèn)真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得等。并以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十七大文件精神，科學(xué)發(fā)展觀重要論述，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。

二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事制度。凡涉及重大事情處理，重要人事變動(dòng)都提交黨委會(huì)集體討論決定，使每一項(xiàng)決定和部署達(dá)到意見的高度統(tǒng)一。定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，確定了民主生活會(huì)的主題，制訂了民主生活的具體實(shí)施方案，進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng)，班子成員互相提出了中肯的意見和建議，針對(duì)性強(qiáng)，質(zhì)量高。

三是認(rèn)真執(zhí)行干部人事制度各項(xiàng)規(guī)定，保持干部隊(duì)伍思想穩(wěn)定，按規(guī)定程序任免局的中層干部、校級(jí)干部。局黨委召開了工作會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)干部人事有關(guān)文件規(guī)定，不斷加強(qiáng)干部、教職工的聘任工作，要求各黨支部細(xì)致地做好黨員思想穩(wěn)定工作，搞好教職工的年度考核、聘任工作，堅(jiān)決維護(hù)正常的工作秩序，保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

四是搞好干部的考核、監(jiān)管工作，引導(dǎo)教育系統(tǒng)干部樹立正確的科學(xué)觀和政績(jī)觀。在考核方面，我們重點(diǎn)開展了校園長(zhǎng)述職述廉和民主測(cè)評(píng)工作，從德、能、勤、績(jī)、廉方面，對(duì)校園長(zhǎng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)的情況進(jìn)行考察，依據(jù)考核評(píng)估結(jié)果，對(duì)部分校園長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)整，讓一批“政治上靠得住、作風(fēng)上過得硬、工作上有本事、人民群眾信得過”的干部充實(shí)到行政管理隊(duì)伍中來。

為切實(shí)做好我縣教育系統(tǒng)的宣傳思想工作和精神文明建設(shè)工作，采取了一系列措施不斷加強(qiáng)宣傳工作，努力為教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。局黨委高度重視宣傳思想和精神文明建設(shè)工作，年初專門召開黨委會(huì)議，對(duì)抓好宣傳思想工作和精神文明建設(shè)工作進(jìn)行了專題研究，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)。確定由局黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)股室實(shí)際操作。各學(xué)校負(fù)責(zé)人是學(xué)校園宣傳思想和精神文明建設(shè)工作的第一責(zé)任人，充分認(rèn)識(shí)宣傳工作的重要性，高度重視，強(qiáng)化措施，加大宣傳，推動(dòng)發(fā)展。

二是加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)。局黨委非常重視宣傳隊(duì)伍建設(shè)，按照機(jī)關(guān)有專職、學(xué)校有專人的指導(dǎo)思想，精心選拔了一批優(yōu)秀宣傳工作者，并加大培訓(xùn)力度，努力打造一支思想好、作風(fēng)正、素質(zhì)高、理論強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的宣傳隊(duì)伍，為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。在抓好宣傳隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，努力做好宣傳信息工作。教體局研究制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息宣傳工作的意見》，對(duì)各單位信息報(bào)送、人員管理及考核都做了明確的規(guī)定，并及時(shí)編發(fā)《教育信息》及新聞等，及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)、全面地把教育發(fā)展的新思路、新做法、新經(jīng)驗(yàn)、新情況等向縣兩辦、宣傳部等報(bào)送。截至目前，《**信息》采稿40期，編發(fā)《教育信息》42期，圓滿完成了縣委宣傳部下達(dá)的工作任務(wù)。

三是加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作。堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，既抓教育教學(xué)工作，又抓精神文明建設(shè)工作。做到兩手抓、兩不誤。以精神文明建設(shè)為動(dòng)力，力促師德師風(fēng)的明顯轉(zhuǎn)變，力促教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。局黨委成立了精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期不定期研究精神文明建設(shè)工作，做到精神文明建設(shè)工作和教育教學(xué)工作一起布置、一起落實(shí)、一起考核、一起檢查。高度重視干部職工思想政治教育和作風(fēng)建設(shè)，借開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)契機(jī)，進(jìn)一步建立健全加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思想政治教育的規(guī)章制度，使學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，思想政治教育工作細(xì)致、扎實(shí)，作風(fēng)建設(shè)卓有成效。

技術(shù)質(zhì)量述職報(bào)告【篇2】

我于20__年6月9日進(jìn)入都市萬錦工作，已經(jīng)有半年時(shí)間，20__年已經(jīng)即將走完，工作半年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，使我很順利的完成各項(xiàng)工作?；仡欉@半年的工作時(shí)間，以前并沒有接觸過客房的我，在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下使我慢慢對(duì)客房有了了解，到最后完全可以掌握客房方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。

此期間擔(dān)任過領(lǐng)班與代店長(zhǎng)的職位，在擔(dān)任領(lǐng)班工作的期間，能夠做到積極主動(dòng)的去工作，做到了當(dāng)日工作當(dāng)日匯報(bào)，按時(shí)完成店長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作。

7月24日，被調(diào)往淮河路店擔(dān)任代店長(zhǎng)工作，首次接觸管理整個(gè)店，說明上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任，但是通過一番努力之后并沒有達(dá)到所預(yù)想的目的。在代理店長(zhǎng)的工作期間，雖然時(shí)間不長(zhǎng)也經(jīng)歷了許多風(fēng)波如：客人投訴、缺少員工、突發(fā)事件等都要考慮怎么去處理、解決存在的問題，通過問題的出現(xiàn)自己也進(jìn)行了反思，可能主要一點(diǎn)原因在與不會(huì)很好的與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作與溝通，也許是自己的能力有限吧！還沒有達(dá)到做為一名店長(zhǎng)應(yīng)有的能力，但是我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)提升自己的管理能力。不過我還是非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，使自己能夠更加的了解一個(gè)店的管理模式與經(jīng)營(yíng)模式，同時(shí)也感謝同事們對(duì)我的支持。

11月份被調(diào)往公司質(zhì)檢部工作，在質(zhì)檢部工作期間自己始終保持平和的心態(tài)配合好部門的工作，做好每周對(duì)店里的巡視檢查與月檢查，積極的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)日檢查工作，認(rèn)真寫好每天的工作日志，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，調(diào)入質(zhì)檢部工作也使我學(xué)習(xí)到了很多業(yè)務(wù)方面的知識(shí)。

對(duì)于下一步的工作計(jì)劃：在新的一年里努力做好本職工作與上級(jí)安排的任務(wù)，積極反映工作中所發(fā)現(xiàn)的問題并進(jìn)行改正，配合好部門經(jīng)理的工作，嚴(yán)格按照要求做好每月每周的檢查工作，認(rèn)真幫助店里整改檢查的問題。

技術(shù)質(zhì)量述職報(bào)告【篇3】

20xx年，在縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，XX縣質(zhì)監(jiān)局以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)質(zhì)監(jiān)工作全局，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶領(lǐng)干部職工克服人員少工作任務(wù)繁重的困難，開拓創(chuàng)新，迎難而上，堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委、政府的各項(xiàng)決策，全面履行各項(xiàng)職能，讓質(zhì)監(jiān)工作在工業(yè)弱縣、財(cái)政窮縣取得了明顯成效。各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出持續(xù)健康、蓬勃向上的良好發(fā)展勢(shì)頭。現(xiàn)將1-11月份來的工作情況報(bào)告如下：

一、以質(zhì)取勝，大力實(shí)施質(zhì)量XX縣。

1、深入推進(jìn)質(zhì)量XX縣工作，實(shí)施名牌戰(zhàn)略，做好各級(jí)名牌的申報(bào)工作，并從標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量、質(zhì)量、生產(chǎn)許可等方面入手，幫助企業(yè)創(chuàng)名牌，拓市場(chǎng)，增效益。

2、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化工作。向省局申報(bào)地方標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)一個(gè)：無核木瓜栽培技術(shù)；向省局爭(zhēng)取省級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)一個(gè)：湖南阿香果茶食品有限公司的柘溪庫(kù)區(qū)柑橘種植基地；督促楊林木瓜農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化基地積極準(zhǔn)備，順利通過省局的驗(yàn)收；積極向國(guó)家質(zhì)檢總局申報(bào)制定安化黑茶（湘尖、花卷、茯茶）的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

3、開展創(chuàng)建安化黑茶全國(guó)知名品牌示范區(qū)工作，在政府領(lǐng)導(dǎo)的支持下。到黑茶企業(yè)走訪、調(diào)查，收集資料，整理匯編，編寫一份200多頁(yè)的申報(bào)資料，申報(bào)安化黑茶全國(guó)知名品牌創(chuàng)建示范區(qū)，有望申報(bào)成功。

4、為企業(yè)服務(wù)，完成代碼頒證、換證847家，年檢1825家；根據(jù)國(guó)家政策要求，為更好的服務(wù)小型微企業(yè)和個(gè)體工商戶轉(zhuǎn)型升級(jí)，我局對(duì)新辦組織機(jī)構(gòu)代碼證嚴(yán)格按承諾時(shí)間辦結(jié)，免收工本費(fèi)18元（根據(jù)上級(jí)要求，免收工本費(fèi)截止時(shí)間為20xx年12月31日）。變更、換證辦理組織機(jī)構(gòu)代碼證即時(shí)即辦結(jié)。組織機(jī)構(gòu)代碼證年檢即時(shí)辦結(jié)。

4、為企業(yè)服務(wù)，完成代碼頒證、換證725家，年檢1374家；根據(jù)國(guó)家政策要求，為更好的服務(wù)小型微企業(yè)和個(gè)體工商戶轉(zhuǎn)型升級(jí)，我局對(duì)新辦組織機(jī)構(gòu)代碼證嚴(yán)格按承諾時(shí)間辦結(jié)，免收工本費(fèi)18元（根據(jù)上級(jí)要求，免收工本費(fèi)截止時(shí)間為20xx年12月31日）。變更、換證辦理組織機(jī)構(gòu)代碼證即時(shí)即辦結(jié)。組織機(jī)構(gòu)代碼證年檢即時(shí)辦結(jié)。

5、開展安化黑茶地理標(biāo)志貼標(biāo)工作。為推進(jìn)安化地理標(biāo)志產(chǎn)品保護(hù)工作，促進(jìn)安化黑茶專用地理標(biāo)志申報(bào)使用，發(fā)展壯大安化黑茶產(chǎn)業(yè)，今年6月，完成了湖南白沙溪茶廠股份有限公司、湖南華萊生物科技有限公司、中茶湖南安化茶廠有限公司等7家生產(chǎn)的安化黑茶系列產(chǎn)品申請(qǐng)使用地理標(biāo)志產(chǎn)品專用標(biāo)志有關(guān)材料初審，經(jīng)湖南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局復(fù)審報(bào)國(guó)家質(zhì)檢總局審查注冊(cè)登記。國(guó)家質(zhì)檢總局近日核準(zhǔn)了XX縣申報(bào)的7家黑茶企業(yè)使用地理標(biāo)志產(chǎn)品專用標(biāo)志。按照有關(guān)規(guī)定，這7家企業(yè)可以在其產(chǎn)品上標(biāo)注安化黑茶地理標(biāo)志產(chǎn)品專用標(biāo)志，受法律保護(hù)。

二、加強(qiáng)安全監(jiān)管，確保食品質(zhì)量和特種設(shè)備安全。

1、食品安全監(jiān)管不斷深入。一是加強(qiáng)企業(yè)信息管理。采取專人專管的方式，將企業(yè)基本資料、常規(guī)檢查、專項(xiàng)整治等資料存入紙質(zhì)檔案，并同步更新電子檔案。對(duì)新取得生產(chǎn)許可證的企業(yè)及時(shí)建檔，確保檔案準(zhǔn)確。全縣121家企業(yè)全部建檔。二是開展宣傳培訓(xùn)。4月11日召開了全縣食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)監(jiān)管工作會(huì)議，在會(huì)上指出了企業(yè)在原料進(jìn)廠把關(guān)、產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)、生產(chǎn)加工環(huán)境條件、人員健康證、生產(chǎn)銷售等方面存在的問題。并發(fā)放了食品企業(yè)主體責(zé)任告知書，與企業(yè)簽訂食品安全質(zhì)量承諾書，強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任。利用“3.15”等契機(jī)開展食品安全知識(shí)宣傳3次，發(fā)放宣傳資料1000余份。三是嚴(yán)把生產(chǎn)許可關(guān)，提高準(zhǔn)入門檻。我局始終嚴(yán)格按照《食品生產(chǎn)許可審查細(xì)則》的要求指導(dǎo)企業(yè)規(guī)范生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)環(huán)境控制等標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求才向市局提交申請(qǐng)材料，合格一家，上報(bào)一家。特別是黑茶生產(chǎn)企業(yè)，還嚴(yán)格按縣茶產(chǎn)業(yè)辦的四條硬性指標(biāo)，待茶產(chǎn)業(yè)辦簽署意見后再上報(bào)。共計(jì)新申證和換證企業(yè)30家成功申證，15家正在積極申報(bào)。四是加強(qiáng)獲證企業(yè)后續(xù)監(jiān)管。落實(shí)日常巡查和年度審查。及時(shí)制定日常巡查計(jì)劃，發(fā)放檢查通知書和自查表，然后依情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查。巡查企業(yè)125家。采取企業(yè)自查和食安股現(xiàn)場(chǎng)核查的方式開展年度審查，落實(shí)產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)、原材料索證索票等制度，確保企業(yè)能持續(xù)保持生產(chǎn)加工的許可條件。組織年審95家。

2、特種設(shè)備安全切實(shí)加強(qiáng)。一是層層落實(shí)責(zé)任制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。五月，召開了氣體充裝站會(huì)議，簽訂了安全責(zé)任狀，下發(fā)了宣傳資料。與各使用單位簽訂責(zé)任狀65份，形成了“橫向到邊，縱向到底”的安全責(zé)任體系。二是搞好培訓(xùn)宣傳工作，共培訓(xùn)考核作業(yè)人員132人。宣傳上，在元旦、春節(jié)、五一、六一、國(guó)慶期間，下發(fā)了一系列安全檢查文件，節(jié)假日進(jìn)行了值班，對(duì)賓館、學(xué)校、企業(yè)進(jìn)行排查，下發(fā)宣傳資料。三是加強(qiáng)安全監(jiān)管，及時(shí)消除隱患。一年以來，對(duì)打非治違工作一直在有序開展，下發(fā)了文件，分組進(jìn)行專項(xiàng)行動(dòng)。三月份與市特檢院的同志對(duì)全縣電梯起重機(jī)械進(jìn)行定期檢驗(yàn)。加大了對(duì)電梯行業(yè)的規(guī)范整頓力度。對(duì)新裝電梯，要求益陽(yáng)特檢院嚴(yán)格檢測(cè)，不合格的堅(jiān)決不發(fā)證，不準(zhǔn)運(yùn)行。對(duì)維保單位進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，督促維護(hù)保養(yǎng)到位，不合格的重罰，直至清出安化市場(chǎng)。對(duì)使用單位主體要求加大安全投入，人員要進(jìn)行培訓(xùn)取證。五月份，陪同市特安科對(duì)全縣各充裝站進(jìn)行年度檢查，對(duì)存在的.問題下發(fā)了監(jiān)察指令書，及時(shí)消除了隱患。根據(jù)上級(jí)要求，對(duì)全縣液化氣行業(yè)進(jìn)行了液化氣監(jiān)督抽樣，今年液化氣質(zhì)量有明顯好轉(zhuǎn)，維護(hù)了消費(fèi)者的權(quán)益。六月份，開展了特種設(shè)備“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。至十一月止，下發(fā)安全監(jiān)察指令書87份，檢查單位182家，消除隱患50處，報(bào)廢鍋爐6臺(tái)，檢測(cè)氣瓶9000只，報(bào)廢氣瓶1350只。

三、強(qiáng)化產(chǎn)品檢驗(yàn)、計(jì)量檢定工作。

1、強(qiáng)化產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)，嚴(yán)格執(zhí)行檢測(cè)工作程序，對(duì)抽樣單、來樣登記、原始記錄、檢測(cè)報(bào)告進(jìn)行全面的整理，進(jìn)一步規(guī)范檢驗(yàn)報(bào)告的出具、原始記錄的簽字、檢驗(yàn)報(bào)告的蓋章，樣品登記和抽樣單填寫等行為。并派人到省質(zhì)檢院參加大型儀器操作的培訓(xùn)，取得結(jié)業(yè)證書。同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按檢測(cè)流程操作，保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)可靠。共計(jì)完成委托檢驗(yàn)269批次，出具報(bào)告單269份。實(shí)驗(yàn)室以高分通過了省局組織的交叉評(píng)審，并受到評(píng)審組的一致好評(píng)。

2、認(rèn)真開展計(jì)量監(jiān)督檢查檢定工作，一是對(duì)10多家鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的計(jì)量器具進(jìn)行了強(qiáng)制檢定，合格率100%。二是全縣取得計(jì)量質(zhì)量認(rèn)證實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了檢查，并對(duì)安化質(zhì)監(jiān)站環(huán)境檢測(cè)中心出具無效檢測(cè)報(bào)告一事進(jìn)行查處。三是對(duì)全縣加油機(jī)進(jìn)行了巡查使所有加油機(jī)允許誤差都保證在國(guó)家允許誤差3%以內(nèi)。四是完成了100多家企業(yè)、加油站的計(jì)量器具強(qiáng)制檢定，共計(jì)完成強(qiáng)檢計(jì)量器具1800多臺(tái)件。

四、公平、公正、嚴(yán)格執(zhí)法，有效維護(hù)市場(chǎng)秩序。

1、開展各項(xiàng)專項(xiàng)整治活動(dòng)。一是開展食品生產(chǎn)企業(yè)專項(xiàng)整治。查處食品生產(chǎn)企業(yè)超范圍生產(chǎn)、食品標(biāo)簽不合格、生產(chǎn)場(chǎng)地不符合法定條件要求等違法行為，檢查企業(yè)189家，下達(dá)責(zé)令整改通知書30份，立案14起，已結(jié)案6起。二是開展農(nóng)資產(chǎn)品專項(xiàng)整治，對(duì)全縣農(nóng)資銷售門進(jìn)行檢查，抽樣6批次，合格率100%。三是開展煙花鞭炮專項(xiàng)整治，對(duì)全縣8家生產(chǎn)企業(yè)抽樣12批次，合格率100%。四是開展定量包裝商品專項(xiàng)檢查，對(duì)30多家超市、企業(yè)的定量包裝商量進(jìn)行抽樣檢定，出具報(bào)告40份，合格率97%。五是開展了商品條碼專項(xiàng)檢查。年初針對(duì)藥品商品條碼在全縣范圍開展了一次巡訪、宣貫，普及了負(fù)責(zé)人對(duì)商品條碼知識(shí)的認(rèn)知，對(duì)違反《商品條碼管理辦法》的產(chǎn)品，以責(zé)令下架，改正為主。4月再組織了一次專項(xiàng)檢查，檢查藥品銷售門店47家，未發(fā)現(xiàn)一起商品條碼違法行為。六是開展了電器產(chǎn)品專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)對(duì)3c認(rèn)證、能效標(biāo)識(shí)等質(zhì)量認(rèn)證違法行為進(jìn)行檢查，檢查電器超市、賣場(chǎng)12家，未發(fā)現(xiàn)問題。

2、加大執(zhí)法宣傳，暢通舉報(bào)渠道。利用“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，開展質(zhì)監(jiān)法規(guī)宣傳及現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料1000多份，為群眾講解了各種商品真假識(shí)別知識(shí)、消費(fèi)常識(shí)、維權(quán)知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾提出的問題，現(xiàn)場(chǎng)受理群眾投訴。認(rèn)真處理各類投訴，按照受理、辦理、反饋的程序，力爭(zhēng)為投訴舉報(bào)人答疑解難，讓他們滿意。上半年接到各類投訴舉報(bào)12起，8起已妥善處理辦結(jié)。

五、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)能力。

1、開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育。將20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的內(nèi)容在干職工大會(huì)上深入學(xué)習(xí)，要求干職工嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》、“五不許”等質(zhì)監(jiān)部門相關(guān)規(guī)章制度，依法行政、依法執(zhí)法、依規(guī)收費(fèi)，確保工作安全。各中層骨干向黨組書記遞交黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，將黨風(fēng)廉政責(zé)任制納入年終考核。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓，多次召開干職工大會(huì)，傳達(dá)省、市局及縣作風(fēng)辦作風(fēng)建設(shè)的精神。規(guī)范機(jī)關(guān)管理，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)管理制度，嚴(yán)明了會(huì)議制度，考勤制度等，并明確了具體獎(jiǎng)懲措施。機(jī)關(guān)作風(fēng)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。市、縣作風(fēng)辦的幾次突擊檢查，我局均未出現(xiàn)任何問題。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。實(shí)行涉企檢查報(bào)批的制度。各股室隊(duì)所對(duì)全年工作作出計(jì)劃安排，列出進(jìn)入企業(yè)檢查進(jìn)度安排表，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意，由局長(zhǎng)審批，向優(yōu)辦備案后，方可進(jìn)入。經(jīng)過統(tǒng)籌安排，減少了進(jìn)入企業(yè)檢查的次數(shù)，減輕了企業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)了對(duì)工作人員的監(jiān)督，有利于促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

至十一月份的工作，雖然取得了一定成績(jī)，但與縣委政府的要求還有一定差距，具體表現(xiàn)在：

一、企業(yè)質(zhì)量意識(shí)有待提高，長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制有待在實(shí)踐中逐步完善。

二、我局技術(shù)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)費(fèi)保障困難，檢測(cè)手段和檢驗(yàn)?zāi)芰ω酱纳?，技術(shù)機(jī)構(gòu)改革和能力建設(shè)有待實(shí)現(xiàn)新的突破。

三、隊(duì)伍建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，工作機(jī)制和管理方式要進(jìn)一步改進(jìn)，管理水平、服務(wù)質(zhì)量需要進(jìn)一步提高。

下階段，我局將按照縣委政府的工作要求，緊緊圍繞年初制定的工作目標(biāo)，上下齊心，狠抓落實(shí)，推動(dòng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)又好又快發(fā)展。

一、突出一個(gè)中心。一個(gè)中心，即服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。充分發(fā)揮質(zhì)監(jiān)工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的基礎(chǔ)性、支撐性和保障性作用，增強(qiáng)我縣產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

二、確保兩個(gè)安全。進(jìn)一步加大監(jiān)管、監(jiān)察力度，確保食品質(zhì)量和特種設(shè)備安全不出重大事故，切實(shí)保障人民群眾的身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、強(qiáng)化三項(xiàng)重點(diǎn)。一是安化黑茶全國(guó)知名品牌示范區(qū)創(chuàng)建工作和“安化黑茶”國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定工作。二認(rèn)真履行上級(jí)精神、要求，搞好體制改革和職能轉(zhuǎn)變，確保隊(duì)伍安全穩(wěn)定，過渡時(shí)期工作順利開展。三嚴(yán)格執(zhí)法，依法行政，不斷規(guī)范“法制質(zhì)監(jiān)”運(yùn)行機(jī)制，完善質(zhì)量法制監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范執(zhí)法行為，公正、文明執(zhí)行。

六、存在的主要問題及今后努力方向

存在的主要問題是：貼近當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)全面履行職責(zé)的意識(shí)扎根不牢，措施不夠有力。工作中有時(shí)心急浮躁，不夠耐心細(xì)致，疲于應(yīng)付。個(gè)別干部職工在工作中怕得罪人、原則性不強(qiáng)，規(guī)章制度執(zhí)行仍不夠嚴(yán)格。

下一步，我們將按照縣委、縣政府和省市局的統(tǒng)一部署，突出重點(diǎn)，抓好落實(shí)，以開展質(zhì)量振興活動(dòng)為載體，狠抓質(zhì)量XX縣、產(chǎn)品質(zhì)量提升、食品安全整頓、特種設(shè)備安全監(jiān)察、標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量實(shí)施、黨風(fēng)廉政建設(shè)等幾個(gè)主題工作，不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作模式，提高服務(wù)水平，深入推動(dòng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

技術(shù)質(zhì)量述職報(bào)告【篇4】

一、工作概述

技術(shù)質(zhì)量部是企業(yè)中負(fù)責(zé)保證產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的重要部門。本部門的職責(zé)是負(fù)責(zé)研發(fā)過程中的技術(shù)支持、產(chǎn)品質(zhì)量控制以及與供應(yīng)商的合作與溝通。在過去的一年中，技術(shù)質(zhì)量部以職責(zé)為指引，不斷努力提升技術(shù)水平，加強(qiáng)質(zhì)量控制，取得了一系列積極的成果。

二、技術(shù)支持

技術(shù)支持是技術(shù)質(zhì)量部的核心工作之一，本部門承擔(dān)著為研發(fā)團(tuán)隊(duì)提供技術(shù)咨詢和解決方案的責(zé)任。建立了良好的溝通渠道，與研發(fā)團(tuán)隊(duì)密切合作，及時(shí)解決他們?cè)谘邪l(fā)過程中遇到的技術(shù)問題。通過技術(shù)支持的工作，極大地提高了研發(fā)過程的效率和產(chǎn)品的技術(shù)水平。

三、產(chǎn)品質(zhì)量控制

產(chǎn)品質(zhì)量控制是技術(shù)質(zhì)量部的另一項(xiàng)重要工作，致力于確保產(chǎn)品質(zhì)量符合客戶的需求和公司的標(biāo)準(zhǔn)。在過去的一年中，著重加強(qiáng)了產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)估。通過建立全面的質(zhì)量控制體系，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在的質(zhì)量問題，保證產(chǎn)品的穩(wěn)定性和可靠性。還與生產(chǎn)部門密切合作，共同推動(dòng)質(zhì)量管理體系的實(shí)施，提高了產(chǎn)品質(zhì)量的整體水平。

四、供應(yīng)商合作與溝通

技術(shù)質(zhì)量部與供應(yīng)商之間的合作和溝通是確保產(chǎn)品質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。與供應(yīng)商建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，并與他們保持定期的溝通和交流。通過和供應(yīng)商的緊密合作，加強(qiáng)了產(chǎn)品原材料和零部件的質(zhì)量控制，提高了產(chǎn)品的整體質(zhì)量。同時(shí)，也積極參與供應(yīng)商審核和評(píng)估，確保他們的質(zhì)量體系符合公司的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

五、改進(jìn)與創(chuàng)新

作為技術(shù)質(zhì)量部的一員，注重持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。建立了專門的技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，不斷探索新的技術(shù)方案和方法，以提升產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新性。也鼓勵(lì)員工提出和分享新的想法和意見，通過團(tuán)隊(duì)合作和知識(shí)共享，推動(dòng)技術(shù)質(zhì)量部的不斷發(fā)展。

六、成果總結(jié)

在過去的一年中，技術(shù)質(zhì)量部在技術(shù)支持、產(chǎn)品質(zhì)量控制和供應(yīng)商合作方面都取得了顯著的成果。增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作能力，提高了工作效率；積極推動(dòng)質(zhì)量管理體系的實(shí)施，提高了產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性；與供應(yīng)商建立了良好的合作關(guān)系，加強(qiáng)了原材料和零部件的質(zhì)量控制。同時(shí)，不斷追求創(chuàng)新，為產(chǎn)品的技術(shù)進(jìn)步提供了強(qiáng)有力的支持。

七、展望未來

展望未來，技術(shù)質(zhì)量部將繼續(xù)努力提升自己的技術(shù)水平和質(zhì)量控制能力。將進(jìn)一步加強(qiáng)與研發(fā)團(tuán)隊(duì)和供應(yīng)商的合作與溝通，不斷引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和工藝，提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，也將繼續(xù)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新氛圍，鼓勵(lì)員工提出新的想法和解決方案，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

技術(shù)質(zhì)量部是企業(yè)中極其重要的部門，負(fù)責(zé)保證產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。在過去的一年中，技術(shù)質(zhì)量部在技術(shù)支持、產(chǎn)品質(zhì)量控制和供應(yīng)商合作方面取得了顯著的成果。展望未來，將繼續(xù)努力提升技術(shù)水平和質(zhì)量控制能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

技術(shù)質(zhì)量述職報(bào)告【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家上午好。在此我首先感謝xx局長(zhǎng)和xx科長(zhǎng)在百忙之中到我們xx宣布對(duì)我的任命，感謝市局黨組和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝我們xx局原領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我的悉心栽培、認(rèn)真教導(dǎo)和特別厚愛，感謝各位同事對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助!

成為領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，這對(duì)我來說不僅是一種認(rèn)同，更是一份希望，不僅是一種肯定，更是一份重托，不僅是一種機(jī)遇，更是一份挑戰(zhàn)，不僅是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。我將以此作為新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)、新的面貌、新的境界，盡快進(jìn)入新的角色，在今后的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)班子，服從領(lǐng)導(dǎo)，做好幫手，努力奮進(jìn)，繼往開來，傳承原領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)勤政廉潔自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮新領(lǐng)導(dǎo)班子年輕活力敢闖敢拼的優(yōu)勢(shì)，克己奉公、廉潔執(zhí)政，做好上級(jí)安排每一項(xiàng)工作，在思想上、政治上始終與黨中央保持高度一致。

我堅(jiān)信有局領(lǐng)導(dǎo)班子的齊心協(xié)力，有全體干部職工的關(guān)心支持，我邁出的每一步都將更加堅(jiān)實(shí)而有力量，我有決心、有信心履行好職責(zé)，堅(jiān)持做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，為xx質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的繁榮、社會(huì)的穩(wěn)定盡自己的一份綿薄之力。