按摩心得

按摩心得(范本7篇)。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下“按摩心得(范本7篇)”由小編為大家收集整理，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

按摩心得【篇1】

姓名：王娟學(xué)號(hào)201209020619 班級(jí)12級(jí)中西10班 在沒學(xué)過推拿手法之前，我認(rèn)為推拿就是按摩，是一種服務(wù)，是在人們腰酸腿痛的時(shí)候按按就舒服一下子。但在學(xué)了以后我對(duì)推拿產(chǎn)生了一種由衷的敬佩心，盡管我的推拿手法學(xué)得很差，還經(jīng)常被老師罵，推拿老師這樣說過我“所有的錯(cuò)誤示范都在你身上體現(xiàn)過了”。沒錯(cuò)推拿的確算一種服務(wù)，卻更是一種保健治療手法。

我翻過很多課外書，對(duì)推拿的定義都大致相同，但是我覺得最完整、完善的是這樣定義的：中醫(yī)推拿，是以中醫(yī)的臟腑、經(jīng)絡(luò)學(xué)說為理論基礎(chǔ)，并結(jié)合西醫(yī)的解剖和病理診斷，而用手法作用于人體體表的特定部位以調(diào)節(jié)機(jī)體生理、病理狀況，達(dá)到理療目的的方法。在我看來這個(gè)定義比課本上的定義更加完整。從性質(zhì)上來說，它是一種物理的治療方法。從按摩的治療上，可分為保健按摩、運(yùn)動(dòng)按摩和醫(yī)療按摩。而推拿的手法分為按法、摩法、推法、拿法、揉法、擦法、點(diǎn)法、擊法、搓法、捻法、抖法，滾法等。每種手法都可以用來保健和治療疾病，各種手法各有各的保健作用，有些可以單獨(dú)使用，有些可以結(jié)合使用。推拿手法還可以治療許多的疾病如，肩關(guān)節(jié)周圍炎，落枕，椎間盤突出等一些常見疾病。

一個(gè)學(xué)期過去了，在學(xué)習(xí)了這么多的推拿手法后，讓我印象最深的就是一指禪推法和滾法，有三個(gè)原因。第一，學(xué)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)。第二，對(duì)我來說很難學(xué)會(huì)，比較難以掌握。第三，就是它們的作用。一指禪推法適用于全身各個(gè)部位的穴位，具有健脾和胃，寬胸理氣等作

用。滾法具有緩解肌肉痙攣，消除疲勞等作用。當(dāng)然還有成人推拿手法的基本要求，因?yàn)檫@是推拿老師強(qiáng)調(diào)的重中之重。手法的基本要求是持久，有力，均勻，柔和。其實(shí)我覺得要做到這幾點(diǎn)非常難，需要很多時(shí)間訓(xùn)練手的力度以及耐力。有時(shí)候經(jīng)?？匆娽樉耐颇脤I(yè)的同學(xué)在練習(xí)功法，就覺得非常的佩服。

能夠治療疾病和保健，這就是推拿的魅力，推拿這門課程的課時(shí)不多，但并不影響我對(duì)它的喜愛。因?yàn)槲矣X得每天有個(gè)健康的身體，這一天都會(huì)特別開心和輕松，雖說推拿不能完全的將每個(gè)疾病治療徹底，但它的確也盡到了自己能夠?qū)崿F(xiàn)的療效。

按摩心得【篇2】

無機(jī)會(huì)能打仗到蘇永泉老西醫(yī)的嬰幼兒太極推拿術(shù)真是非常僥幸，固然沒有是親炙，可是從如今的臨床后果看，蘇老的推拿術(shù)的確很好用，特別合適不甚么西醫(yī)根底平凡家長(zhǎng)，業(yè)余人士揣摩半天就夠了，所謂小道至簡(jiǎn)嘛！很厭惡那些弄虛作假的家伙。如今蘇老的嬰幼兒太極推拿專著也曾經(jīng)進(jìn)去了，感興味的能夠購(gòu)置。

嬰幼兒太極推拿術(shù)根源于山西官方一名叫任化天的老西醫(yī)，外地傳播有“小兒若要安，離沒有了任化天”之語(yǔ)，可見其影響之年夜。它次要調(diào)節(jié)小兒脾胃平衡，可以起到培扶元?dú)飧谢?。這類伎倆極其復(fù)雜，每一個(gè)媽媽都能學(xué)會(huì)，能夠完全進(jìn)步小兒體質(zhì)，讓孩子少抱病沒有抱病，能為家庭以及國(guó)度省下少量醫(yī)藥費(fèi)。

對(duì)于5歲如下小兒有殊效。主治消化零碎疾病，輔佐呼吸零碎疾病。

太極穴：即神闕、肚臍。太極推拿便是正在太極穴施用的一種伎倆，能培扶元?dú)舛袣饣τ?，鼓?dòng)中氣，加強(qiáng)起落收支之氣機(jī)。加長(zhǎng)加深天然呼吸，使年夜氣壯旺，血脈暢榮，五臟六腑患上以天然呼吸之推拿，充沛發(fā)揚(yáng)了人體的天然療能。

這是一個(gè)正在小兒肚臍以細(xì)微的、跟著呼吸的頻次而推拿的伎倆，它間接調(diào)劑氣血運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)步臟腑功用，最年夜限制地進(jìn)步人體固有的天然療病才能。

手要熱，心要靜，一手按臍或者推拿腎，萬念悉捐，凝注于手。如雞溫卵，一刻不成閃失，如貓捕鼠，二心留意正在手，跟著病兒呼吸，若即若離而行推拿之。

媽媽平膝而坐，將小兒托放其上或者仰臥床上，大夫?qū)⑹挚緹幔皇值膬?nèi)勞宮瞄準(zhǔn)小兒太極穴，施一個(gè)與小兒腹式呼吸腹壁崎嶇的頻次相稱的外力【呼按吸提】。使勁極端薄弱，重在乎，正在合拍，使其發(fā)生共振的效應(yīng)，于20分鐘擺布可奏效。施術(shù)后打中斷統(tǒng)統(tǒng)惡性安慰，使患兒進(jìn)入眠眠。

正在進(jìn)程中假如小兒呈現(xiàn)深呼吸一次或許浩嘆一口吻，就闡明伎倆樂成了。

假如胃氣沒有降，胃里有宿食，食積會(huì)呈現(xiàn)噯氣景象，甚則吐逆。

假如胃功用沒有強(qiáng)或者有腹脹，就會(huì)感到部下有動(dòng)氣或者排氣。

5歲以上小兒，需共同中藥其余療法。

沒有要頻仍給小兒推拿，應(yīng)以保養(yǎng)為主。

重癥可加長(zhǎng)推拿工夫。

按摩心得【篇3】

按摩，是一種古老而又傳統(tǒng)的治療方式，通過手法按壓各種穴位，達(dá)到調(diào)理身體的效果。幾千年來，按摩一直是人們維持健康、舒緩疲勞的重要方法。在我的人生中，按摩也扮演了非常重要的角色。下面，我將分享我的按摩心得體會(huì)。

按摩對(duì)我來說是一種放松和療愈方式。在現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活中，工作壓力和各種不良習(xí)慣使得我的身心疲憊不堪。按摩成了我消除疲勞的有效手段。無論是工作壓力、長(zhǎng)時(shí)間坐辦公室以及缺乏運(yùn)動(dòng)，都容易導(dǎo)致肌肉酸痛、頸椎疼痛和頭痛等問題。通過按摩，我的疲勞得到了緩解，身體感到舒適，也能夠獲得深度放松，療愈身心。

按摩對(duì)于改善睡眠質(zhì)量有著顯著的效果。由于日常生活中的壓力，我的睡眠質(zhì)量一直處于較差的狀態(tài)。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我嘗試了一次按摩后，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了更加深沉的睡眠狀態(tài)。由于按摩可以促進(jìn)血液循環(huán)和放松身體，我的睡眠質(zhì)量得到了顯著改善。從此以后，我決定經(jīng)常進(jìn)行按摩，以確保自己能夠擁有良好的睡眠。

按摩對(duì)于緩解各種身體不適和疾病癥狀也非常有效。無論是肩頸疼痛、腰酸背痛還是關(guān)節(jié)問題，按摩都能夠帶來明顯的緩解。通過按摩，我的肌肉得到了良好的拉伸和舒展，減輕了炎癥和疼痛。對(duì)于某些疾病，如失眠、頭痛和消化問題，按摩也可以起到輔助治療的作用。當(dāng)然，在接受按摩治療時(shí)，我也時(shí)刻注意尋求專業(yè)按摩師的建議和指導(dǎo)。

按摩還能增強(qiáng)免疫力和提升整體健康狀況。按摩可以刺激淋巴循環(huán)，促進(jìn)排毒，清潔身體內(nèi)部環(huán)境。通過加強(qiáng)免疫系統(tǒng)的功能，我不再頻繁生病，身體更加強(qiáng)壯。按摩還能調(diào)整內(nèi)分泌系統(tǒng)，促進(jìn)荷爾蒙的合理分泌，提升整體健康狀況。

按摩能夠提供身心舒適的體驗(yàn)。在按摩的過程中，我會(huì)盡量放松身體，打開心扉，將全部注意力集中在按摩的感受上。按摩的手法和節(jié)奏，仿佛是一個(gè)美妙的舞蹈，讓我流連忘返。隨著手法的推拿和叩擊，我感受到了肌肉的松弛和舒展，仿佛內(nèi)心的壓力也被釋放了出去。這種感覺讓我感受到了身心的和諧與平衡。

小編認(rèn)為，按摩對(duì)于我來說不僅是一種治療方式，更是一種生活方式。通過定期按摩，我實(shí)現(xiàn)了身體和心靈的平衡，提升了整體健康狀態(tài)。我呼吁更多的人也嘗試按摩治療，以便享受健康和放松的益處。同樣，我也希望按摩行業(yè)能夠加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量，讓更多人受益于按摩的治療力量。

按摩心得【篇4】

推拿練功是推拿學(xué)的一個(gè)重要組成部分，能增強(qiáng)推拿人員臨床工作所需的指力、臂力、腰腿力量等各種練功方法的動(dòng)作要領(lǐng)和姿勢(shì)。掌握和經(jīng)常練習(xí)這些方法，并注重意、氣的蓄練和轉(zhuǎn)換，使推拿人員有足夠的體力勝任醫(yī)療工作。

傳統(tǒng)的推拿練功主要是易筋經(jīng)和少林內(nèi)功。易筋經(jīng)首載于《衛(wèi)生要術(shù)》（清代潘爵著），其練功方法廣為氣功、武術(shù)、醫(yī)療所采用。以達(dá)到鍛煉身體、增力強(qiáng)筋、卻病延年的目的。近代的一指禪推拿流派和滾法推拿流派。也都以易筋經(jīng)作為推拿練功的主要內(nèi)容，以增強(qiáng)其體魄，達(dá)到形神兼?zhèn)?、集功力于指端的境界。少林?nèi)功是內(nèi)功推拿的基礎(chǔ)功法，原為武術(shù)強(qiáng)身基本功，至清末漸漸被內(nèi)功推拿流派所采納與利用。作為該流派的專業(yè)練功法及臨床配合手法治療的醫(yī)療功法。

要有積極“人世”的思想，不能有“無為”、消極厭世的情緒?！皯B(tài)度決定一切”。易筋經(jīng)韋馱獻(xiàn)杵第一勢(shì)云：“立身期正直，環(huán)拱 手當(dāng)胸；氣定神皆斂，心澄貌亦恭”。此勢(shì)是對(duì)練功時(shí)的姿勢(shì)、呼吸、意念的一個(gè)總綱。練功時(shí)身體的軀干一定要正直，呼吸要?jiǎng)?、長(zhǎng)、深、細(xì)，但練功時(shí)最難控制 的是人的心思，要求心如止水，如清澈純凈的水，內(nèi)心清靜，毫無雜念。作為大學(xué)生，我們要求他們精神集中就可，循序漸進(jìn)，不可刻意強(qiáng)求，急躁冒進(jìn)就容易出偏差。

②針對(duì)大學(xué)生武術(shù)基礎(chǔ)薄弱，體能較差的特點(diǎn)，我們注重“架子”（基本姿勢(shì)）的準(zhǔn)確性，如易筋經(jīng)的弓步、馬步，少林內(nèi)功的站襠、弓箭襠、馬 襠等。易筋經(jīng)和少林內(nèi)功是武術(shù)的基本功，看似枯燥，但卻相當(dāng)重要。只有地基牢固，才能砌高樓；只有弓步、馬步落地生根，時(shí)間較長(zhǎng)，功夫才能長(zhǎng)進(jìn)。楊氏太極 拳宗師傅辰運(yùn)云：功夫意味著有扎實(shí)的基本功。長(zhǎng)時(shí)間的刻苦的訓(xùn)練；百日筑基，一年一小成，三年一大成。所以，經(jīng)過一學(xué)年的功法鍛煉。大部分學(xué)生普遍反映睡 眠好了，吃飯香了，感冒少了，身體素質(zhì)較以前好了；性格也較前堅(jiān)強(qiáng)了，能吃苦耐勞。

③教學(xué)方法以示范教學(xué)為主。結(jié)合多媒體教學(xué)。功法課都是以手腳姿勢(shì)的協(xié)調(diào)動(dòng)作為主。強(qiáng)調(diào)一招一勢(shì)動(dòng)作到位，俗話說，“行家一出手，便知有沒有”。只有老師親自示范，學(xué)生才能先看明白，然后接著模仿，老師再糾正其 錯(cuò)誤之處。這是推拿功法教學(xué)的主要教學(xué)法。如易筋經(jīng)的臥虎撲食勢(shì)，老師先俯身用手指做壓掌撐，先手掌，再五指，再三指，學(xué)生就知道老師的功力了。讓學(xué)生先 從手掌著地支撐練起，逐漸過渡到手指，切忌一開始用手指做，否則容易受傷。至于練功的作用，練功的注意事項(xiàng)，易筋經(jīng)、少林內(nèi)功的歷史源流，功法特點(diǎn)可以用 多媒體進(jìn)行講解，信息量大，圖片豐富，學(xué)生容易理解。比如講易筋經(jīng)的韋馱獻(xiàn)杵勢(shì)，教材上的定義是“韋馱，佛教守護(hù)神之一，其像著古代武將服，執(zhí)金剛杵”。 這時(shí)，輔助一張?zhí)崆霸谒聫R里拍下的韋馱相片，學(xué)生就很容易明白韋馱將軍的英姿，金剛杵的模樣。讓學(xué)生反復(fù)看教學(xué)錄像帶，在課后模仿練習(xí)。

④嚴(yán) 格考勤，反復(fù)抽查。練功是一件既單調(diào)乏味又辛苦的.事情，大學(xué)生們一開始，抱著對(duì)易筋經(jīng)、少林內(nèi)功的好奇心情，加上江湖傳說“易筋經(jīng)是武功的第一秘笈”。 “天下功夫出少林”等，他們前兩次課都有一股熱情。都希望成為武林高手。但隨著時(shí)間的推移，由于辛苦、勞累等，他們逐漸開始逃課，為了保證教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持 每次課點(diǎn)名，并記入平時(shí)成績(jī)，這種方法在保證出勤率方面行之有效。在課堂上，抽查學(xué)生的動(dòng)作，看看學(xué)生的掌握情況，并及時(shí)指出其不足之處。當(dāng)然“決定事物 的因素在內(nèi)因”，要讓學(xué)生從內(nèi)心里熱愛這門課，喜歡鍛煉身體，熱愛生活，珍惜生命，這才是最重要的。

⑤崇尚經(jīng)典，背誦經(jīng)文。易筋經(jīng)每一勢(shì)后面 都有一段原文，涉及該姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)、注意事項(xiàng)等。如易筋經(jīng)第八勢(shì)三盤落地勢(shì)：“上腭堅(jiān)撐舌，張眸意注牙；足開蹲似踞，手按猛如拿；兩掌翻齊起，千斤重有加：瞪睛兼閉口，起立足無斜?！痹诰毩?xí)此勢(shì)時(shí)，背誦這條經(jīng)文，就能將三盤落地勢(shì)的要領(lǐng)掌握，將其氣韻練出來。兩眼睜開，炯炯有神（張眸、瞪睛），這與傳統(tǒng) 氣功的兩眼似閉非閉有明顯的區(qū)別。舌抵上腭，意在交通督任二脈。咬牙、兩腳落地生根、兩手用力按拿或用力上托，強(qiáng)調(diào)一股內(nèi)在的霸力，使全身渾然一體。久練 此勢(shì)能明顯增加腰和四肢的力量。因而，不能將三盤落地理解為簡(jiǎn)單的馬步。

⑥教學(xué)相長(zhǎng)。因?yàn)橐虒W(xué)，督促我自己練習(xí)：因?yàn)橐虒W(xué)，也督促我背誦經(jīng)文，反復(fù)咀嚼，每一次備完課。“溫故而知新”使我對(duì)推拿功法的理論又有新的認(rèn)識(shí)。每一次功法課下來，雖然辛苦，但樂在其中。推拿功法好比逆水行舟，不進(jìn)則退。

按摩心得【篇5】

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有異常重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的首要職責(zé)。有人說，世界上許多事情都能夠等，唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對(duì)幼兒教育的高度職責(zé)感，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、敢攀登，創(chuàng)一流的精神，進(jìn)取倡導(dǎo)“求實(shí)、創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)”的園風(fēng)，以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備、構(gòu)成一流的師資隊(duì)伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo)，以科學(xué)的管理為保證，來全面提高保教質(zhì)量。

學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的本事和對(duì)疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

按摩心得【篇6】

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動(dòng)靜交替，團(tuán)體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。幼兒一日生活的資料和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次，注重培養(yǎng)教師構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動(dòng)中，教師始終把安全工作應(yīng)當(dāng)放在首位，不僅僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全，并且經(jīng)過各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。設(shè)計(jì)了《細(xì)心燙傷》、《地震怎樣辦》、《水災(zāi)的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。平時(shí)，教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，以保證幼兒每一天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí)，戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。

二、在保育員和炊事員方面：

我園定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，注意對(duì)她們進(jìn)行崗位培訓(xùn)，在此期間還進(jìn)行了保育員梳辮子比賽，經(jīng)過比賽不僅僅提高了她們的服務(wù)意識(shí)，還提高了她們的服務(wù)技能，培養(yǎng)她們對(duì)幼教的無私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們堅(jiān)持制度化管理，組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度，定期召開由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員、保教人員及家長(zhǎng)組成的膳管會(huì)會(huì)議。做到個(gè)個(gè)職責(zé)明確、各司其職。平時(shí)注重隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。尤其是手足口病流行期間，我們更加嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅(jiān)持每一天一小掃，每周一大掃；嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動(dòng)室、午睡室每一天進(jìn)行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，我園嚴(yán)格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個(gè)月清洗一次。我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期，我園堅(jiān)持開展定期檢查，本學(xué)期把重心放在隨機(jī)檢查上，同時(shí)增強(qiáng)了檢查的密度，異常是做到了檢查有記錄，查中有指導(dǎo)，指出問題復(fù)查促提高，對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生檢查進(jìn)行評(píng)比，讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機(jī)。同時(shí)，我園注重加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)把炊事員購(gòu)買關(guān)，挑選新鮮的葷、素菜，每一天過稱檢查，發(fā)現(xiàn)

不貼合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。

三、保健教師方面：在工作中，注重做到以下幾點(diǎn)：

1、開學(xué)初請(qǐng)區(qū)婦保所醫(yī)生來我圓對(duì)幼兒進(jìn)行入園前的健康檢查，五月份配合防保組的醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行了“六一”前的體檢，并經(jīng)過晨檢午檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒。異常是“手足口病”的高發(fā)期間，晨檢教師由原先的兩個(gè)變成了四個(gè)，加大了晨檢的力度和密度，不讓一個(gè)有幼兒漏檢。

2、經(jīng)常組織保育員開會(huì)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大意義，及時(shí)解決保育員的工作困難。

3、每一天對(duì)保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情景，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，并作好記錄。

4、每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

5、經(jīng)常向家長(zhǎng)教師了解幼兒的飲食愛好，變換食物的種類，每周提前定好食譜。

6、到各班觀察幼兒進(jìn)食情景，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)，經(jīng)過檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量。

經(jīng)過大家的努力，本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作雖然上了一個(gè)新臺(tái)階?？墒沁@其中也存在著一些問題，例如：保育員的衛(wèi)生常識(shí)、班級(jí)管理與本班教師配合默契等方面還沒有過關(guān)，炊事員的操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì)再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。

按摩心得【篇7】

我3年學(xué)習(xí)中西醫(yī)畢業(yè)后，在實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)用中醫(yī)很難，國(guó)家級(jí)名老中醫(yī)也不見得高明，現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)，沒有師傳，是很難學(xué)好中醫(yī)的.雖然我們也愛好中醫(yī)，但是現(xiàn)實(shí)很無情的，很多條件制約了你的學(xué)習(xí)熱情.

后來到了針灸科，發(fā)現(xiàn)腰腿痛的病人很多，隔壁是推拿科，也多是這樣的病人.

相對(duì)別的科，這2個(gè)科的老師很不錯(cuò)，會(huì)把他們的體會(huì)告訴你.后來到了骨傷科，發(fā)現(xiàn)軟組織損傷的病人也很多，當(dāng)時(shí)，就有這個(gè)想法，以后就搞腰腿痛這?？瓢?

后來在家里的一個(gè)小醫(yī)院上了一年的班，是在針灸科，多是腰腿痛的病人，推拿，針灸，火罐，效果是一般般的.

因?yàn)榻佑|病人多了，聽說在外面有一個(gè)正骨高手，專功腰腿痛.于是自己也跑到外面去看，也花錢體檢了一下.后來接觸了好幾次，發(fā)現(xiàn)他的東西真的好，但是東西是人家的，別人一輩子的東西，不是隨便可以給別人的.

再后來接觸了內(nèi)家拳，體會(huì)了內(nèi)勁的透勁，還有雄厚，連綿不斷的特點(diǎn).結(jié)合自己的常規(guī)推拿，少的就是這個(gè)特點(diǎn).于是就走上了運(yùn)用內(nèi)勁推拿的路.

一路走來，希望有方面的朋友共同研究.

我練的是意拳.

后來自己做生意了，不過對(duì)推拿的情節(jié)還在.總希望自己成為一個(gè)正骨高手.這也許就是我的中醫(yī)情節(jié)吧！

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給寶貝按摩心情句子50句

幼兒教師教育網(wǎng)小編搜集了一些與給寶貝按摩心情句子相關(guān)的熱帖供大家一起討論。日常生活中，大家會(huì)產(chǎn)生各種心情，保持好心情我們會(huì)更幸福。隨著心情的不同我們會(huì)有不同的感嘆。相信這些句子能為您提供一些突破寫作難題的思路！

給寶貝按摩心情句子(1--17條)

1、親愛的，讓我給你一個(gè)舒適的按摩，讓你的心情像細(xì)雨一樣溫柔而寧?kù)o。

2、我會(huì)在你的頭皮上輕輕揉捏，希望每一次按摩都能讓你的心情放松愉悅。

3、寶貝，你辛苦了，讓我用雙手為你按摩，舒緩你的心情。

4、在我按壓你的背部時(shí)，我愿撫平你的憂傷，讓你的心情重新光彩照人。

5、當(dāng)你疲憊不堪時(shí)，我會(huì)給你一個(gè)放松的按摩，讓你的心情像清晨的陽(yáng)光一樣明朗。

6、寶貝，忙碌的一天過后，我要給你一個(gè)專享的按摩，讓你的心情像云朵一樣輕盈。

7、親愛的寶貝，今天是個(gè)美好的日子，讓我給你按摩一下，讓你心情好起來。

8、寶貝，我可以給你按摩不僅僅是身體，更重要的是心靈，讓你感受到我的愛和關(guān)注。

9、當(dāng)你壓力山大的時(shí)候，我的手就是你的天使，輕柔而溫暖，帶給你寧?kù)o和放松的心情。

10、無論是陽(yáng)光明媚的早晨還是夜晚的寂靜，我都愿意給你按摩，讓你的心情始終充滿美好和喜悅。

11、一段溫柔的按摩，可以喚起你的美麗笑容，讓你的心情變得輕松愉快。

12、無論是疲倦的身體還是煩悶的心情，我的按摩都會(huì)讓你的身心得到真正的寵愛和放松。

13、我將輕輕揉捏你的頭部，給你帶來寧?kù)o和放松的感覺，愿你的心情變得更加舒暢。

14、在我懷里，你可以享受到溫柔的按摩，讓你的心情像蝴蝶一樣翩翩起舞。

15、寶貝，讓我緊握你的手，用按摩舒緩你的情緒波動(dòng)，帶給你一個(gè)放松心情的瞬間。

16、柔軟的手指輕拂著你的肩膀，帶走你一天的疲勞和壓力，讓你的心情煥然一新。

17、無論你的心情如何，我都會(huì)給你一個(gè)放松的按摩，讓你的心情像藍(lán)天白云一樣明朗。

給寶貝按摩心情句子(18--34條)

18、用我溫暖的雙手給你按摩，讓你感受到我對(duì)你深深的愛和關(guān)懷。

19、寶貝，當(dāng)你心情不好時(shí)，讓我為你按摩，讓你的心情像藍(lán)天白云一樣澄澈和明凈。

20、在我融洽的按摩中，愿你的心情像泉水一般流淌，清涼而暢快。

21、在我按摩的翹首以盼中，愿你的心情隨之舒展，快樂涌上心頭。

22、在這個(gè)繁忙的世界里，我要親手為你按摩，為你帶來一絲溫暖和幸福的心情。

23、我會(huì)用舒緩的節(jié)奏，深入地按摩你的腳底，舒展你疲勞的情緒，給你帶來愉悅的心情。

24、每一次給你按摩，都是我對(duì)你無盡的關(guān)愛和呵護(hù)，讓你的心情變得溫柔甜蜜。

25、躺下來，閉上眼睛，讓我的雙手為你帶來美妙的按摩體驗(yàn)，讓你的心情放飛到最美好的地方。

26、用別具一格的按摩手法溫柔地?fù)崦愕暮蟊?，引?dǎo)你脫離憂慮，擁抱輕松的心情。

27、親愛的寶貝，讓我用我的雙手為你驅(qū)散一切不快，讓你的心情重新煥發(fā)光彩。

28、寶貝，閉上眼睛，我輕輕按摩你的肩膀，讓所有疲倦和不快都離開。

29、當(dāng)你心情不好時(shí)，我會(huì)給你一個(gè)溫暖的擁抱和按摩，讓你的憂愁煙消云散。

30、今天，我要給寶貝一個(gè)溫柔的按摩，讓她的心情變得更加舒適和放松。

31、寶貝，讓我為你按摩，給你帶來笑容，給你帶來心情的呵護(hù)和溫暖。

32、親愛的寶貝，今天就讓我來給你按摩心情吧，讓所有的疲憊都消失不見。

33、我會(huì)用心地按摩你的頸部，舒緩你的情緒，使你的心情變得寧?kù)o而平和。

34、親愛的寶貝，讓我?guī)湍惆茨σ幌?，讓所有的疲憊和壓力都遠(yuǎn)離你的身體和心靈。

給寶貝按摩心情句子(35--51條)

35、無論你今天的心情是喜悅還是疲憊，我都愿意給你一個(gè)舒心的按摩，讓你感受到我對(duì)你的關(guān)愛和呵護(hù)。

36、寶貝，讓我給你一個(gè)專屬的按摩，讓你感受到我對(duì)你的無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)。

37、柔軟的按摩手法將帶走你的疲憊與壓力，讓你的心情清新、明媚。

38、不妨閉上雙眼，盡情享受我的按摩，讓你的心情在我溫暖的呵護(hù)下放松、寧?kù)o。

39、我的雙手將無微不至地在你身上按摩，帶給你無邊的放松和美妙的心情體驗(yàn)。

40、寶貝，按摩可以舒緩疲勞，放松心情，讓我?guī)湍慊謴?fù)活力。

41、給你按摩是我無語(yǔ)的關(guān)懷，當(dāng)你感到疲憊和郁悶時(shí)，讓我撫平你的疲憊和不快。

42、用力溫柔地捏揉你的手臂，希望能為你帶來歡愉和舒適，讓你的心情愉悅無比。

43、心情不好的時(shí)候，我會(huì)給你一個(gè)溫柔的按摩，讓你的心靈重新充滿陽(yáng)光和溫暖。

44、按摩是一種溝通的方式，用我的雙手和心靈與你相連接，讓你的心情得到治愈和滿足。

45、讓我的按摩手法像暖風(fēng)輕撫你的身體，恢復(fù)你的心情舒暢與愉悅。

46、寶貝，讓我為你提供一次特別的按摩，讓你的心情像花朵一樣綻放。

47、寶貝，讓我像暖暖的陽(yáng)光一樣溫柔地按摩你的全身，使你的心情恢復(fù)靜謐與平和。

48、用我的雙手為你按摩，讓你的整個(gè)身心都被溫暖包圍，心情也隨之舒暢和愉快。

49、在你疲憊不堪的時(shí)刻，我會(huì)用專業(yè)的按摩技巧為你按摩，陪伴你舒緩心情。

50、給你按摩，是我想要帶給你全身心的放松和幸福，讓你感受到我的用心和真誠(chéng)。

按摩宣傳語(yǔ)23句

“通過按摩，我們?yōu)槟ㄩ_身心的大門，讓陽(yáng)光燦爛地進(jìn)入?！蹦銜?huì)關(guān)注哪種句子呢？很多悠長(zhǎng)的句子讓人深深地感動(dòng)，經(jīng)過搜索的結(jié)果幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了一些與按摩宣傳語(yǔ)相關(guān)的信息，我衷心希望這些句子能夠?yàn)槟銈兲峁┮恍?shí)用的指導(dǎo)！

1、精湛技藝，舒適環(huán)境，我們的按摩店是您疲勞盡散的港灣。

2、芳香療法，緩解壓力，舒適您的五感，甦醒您的身心。

3、打開新的感官體驗(yàn)之門，讓您在按摩中享受愉悅和舒適的感覺。

4、年輕活力或舒緩肌膚，我們根據(jù)您的需求提供定制的按摩護(hù)理。

5、細(xì)心呵護(hù)每一寸肌膚，留下溫暖回憶，愿您重拾自信與美麗。

6、親切服務(wù)，細(xì)心呵護(hù)，為您提供最貼心的按摩護(hù)理。

7、一次按摩，終身受益。讓我們成為您健康生活的助推器。

8、心靈與身體的完美結(jié)合，留下您全新的活力與愉悅。

9、盡情放松，沉浸在寧?kù)o的音樂中，感受按摩的神奇力量。

10、專業(yè)技術(shù)，讓您全身放松舒適，盡享獨(dú)特按摩體驗(yàn)。

11、全新裝修的按摩店，溫馨舒適的環(huán)境，為您營(yíng)造理想的放松場(chǎng)所。

12、解放壓力，釋放身心，專業(yè)按摩師為您帶來無限放松。

13、請(qǐng)注意，以上內(nèi)容由人工創(chuàng)作，僅供參考。

14、通過按摩，我們?yōu)槟ㄩ_身心的大門，讓陽(yáng)光燦爛地進(jìn)入。

15、精心調(diào)配的按摩油和溫暖的環(huán)境，讓您身心感到溫馨和寧?kù)o。

16、為您定制個(gè)性化的按摩方案，讓您享受至上的舒適體驗(yàn)。

17、感受我們的雙手傳遞的能量，讓您在按摩中找到真正的內(nèi)心平靜。

18、專業(yè)按摩，減輕肩頸和腰背的疼痛，還您一個(gè)輕松舒適的生活。

19、愈合身心的靈感，源自于我們豐富的按摩技巧和經(jīng)驗(yàn)。

20、按摩是一種藝術(shù)，我們是您身心靈的藝術(shù)家，為您繪制幸福和平靜的創(chuàng)作。

21、舒緩疲勞，提升免疫力，讓健康與繁忙相得益彰。

22、無論愿望是什么，我們將用心為您提供身心平衡和放松的奇妙旅程。

23、在繁忙的都市中，我們傾注關(guān)懷，讓您忘記疲勞，重新煥發(fā)活力。

全員培訓(xùn)心得體會(huì)范本7篇

讀一篇文章后，我們會(huì)得出自己的思考和領(lǐng)悟，可以嘗試使用電腦保存自己的心得。這樣做可以使我們更系統(tǒng)地整理心得和思考，如果你對(duì)“全員培訓(xùn)心得體會(huì)”感興趣，那么一定不能錯(cuò)過這篇介紹，希望能為你提供更多參考！

全員培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的最大收獲是：

1．通過培訓(xùn)，結(jié)合了教師應(yīng)掌握的大部分內(nèi)容（教師職業(yè)道德規(guī)范，信息技術(shù)教學(xué)新要求、新方法、新知識(shí)）。這種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式，更營(yíng)造了一種專心學(xué)習(xí)的氛圍。專家教授的理論闡述，使我更易于理解與接受。使我認(rèn)識(shí)到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設(shè)計(jì)好和上好，并且很大程度的彌補(bǔ)了我的計(jì)算機(jī)知識(shí)的缺陷和教學(xué)方法的落后。

2、通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新

我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學(xué)生學(xué)，老師再教學(xué)生再學(xué)，老師不教學(xué)生不學(xué)的過程。多少年來一直沒有改變，就像某老師舉的例子一樣，19世紀(jì)的醫(yī)生到20世紀(jì)的手術(shù)室就不會(huì)動(dòng)手術(shù)而19世紀(jì)的老師到20世紀(jì)的教室卻能照常上課，而且越是老教師經(jīng)驗(yàn)越豐富?？此苽€(gè)笑話，背后卻反映出了我們教育事業(yè)的悲哀。而未來教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī)，使要學(xué)生學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習(xí)，教學(xué)中教師要樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，注重中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的過程和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過程，勇于提出問題，主動(dòng)探究，掌握學(xué)習(xí)的方法。

3、互相幫助，合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，共同進(jìn)步。

學(xué)員們就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等進(jìn)行交流、切磋、幫助。教法研討是讓學(xué)員討論在實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐中將要或可能遇到的問題、困難等。每個(gè)學(xué)員都按嚴(yán)格的要求創(chuàng)設(shè)規(guī)范的文件夾，且設(shè)置共享，并在每一模塊完成后按要求上傳到教師機(jī)指定位置。每個(gè)學(xué)員都可以根據(jù)需要參考其他學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，使用其他學(xué)員的支持材料以及搜尋到的資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。

4、每天在探索的時(shí)候，每一點(diǎn)進(jìn)步，每完成一個(gè)作業(yè)，甚至每下載一幅圖片，一段文字，都是為今后完成作業(yè)作準(zhǔn)備。一旦當(dāng)我們的教學(xué)理念發(fā)生了變化，再加上采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù)，學(xué)生的負(fù)擔(dān)就會(huì)有所減輕，學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)真正萌發(fā)。

培訓(xùn)后在工作中的打算

1、為鞏固培訓(xùn)成果，在校內(nèi)準(zhǔn)備利用學(xué)到的教學(xué)方法，開展教研組集體學(xué)習(xí)，以及搞校內(nèi)級(jí)的、區(qū)級(jí)的、甚至市級(jí)的公開課與研討課。

3、利用本次培訓(xùn)成果，積極開展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色。

全員培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

通過今天的學(xué)習(xí)，我了解到主題班會(huì)是班級(jí)活動(dòng)中最有效的教育活動(dòng)，在主題班會(huì)的的設(shè)計(jì)與實(shí)施中我們必須做到：

《主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》必須具有鮮明的目的性，決不能搞形式、走過場(chǎng)。例如，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的的模糊或錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。在確立和策劃主題班會(huì)時(shí)，必須知道主要是解決什么思想問題，怎樣貫穿教育性，達(dá)到教育目的，提高學(xué)生的識(shí)。只有這樣，主題班會(huì)才會(huì)避免流于形式，真正收到實(shí)效。

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式。班會(huì)的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實(shí)施問題。班會(huì)的形式要符合學(xué)生的特點(diǎn)；要不拘一格、豐富多采，要充分做好準(zhǔn)備工作，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，融為一體。

總之通過秦教授的講解，我深深的體會(huì)了主題班會(huì)的重要性，也學(xué)到很多開展主題班會(huì)的理論知識(shí)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，今后我將把我學(xué)到的理論知識(shí)用于實(shí)踐，更好地發(fā)揮主題班會(huì)的作用。

全員培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

今天進(jìn)入班主任培訓(xùn)的第三天，老師們培訓(xùn)的熱情依舊高漲。直播還沒開始，大家都早早來到等在屏幕前。今天我們培訓(xùn)的主題是關(guān)于“主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施”，老師們對(duì)于這一課題都充滿期待。

秦老師關(guān)于主題班會(huì)的講解十分詳細(xì)，從《中小學(xué)班主任規(guī)定》到主題班會(huì)的設(shè)計(jì)及具體實(shí)施都給我們做了展開與分析。首先給我們解答了主題班會(huì)是什么，要圍繞主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。同時(shí)強(qiáng)調(diào)主題班會(huì)的主題要切合實(shí)際，切入口要小，切忌假大空，做到“上接天，下接地”。通過講座我后來理解了“上接天，下接地”的含義為：要與政策要求指導(dǎo)文件相統(tǒng)一，緊密結(jié)合主題，同時(shí)要以學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，讓學(xué)生有真實(shí)體會(huì)，不能空泛的進(jìn)行說教，容易引起學(xué)生反感。

主題班會(huì)除了設(shè)計(jì)時(shí)要特別注意，在具體實(shí)施時(shí)也有很多需要關(guān)注的地方。在主題班會(huì)中班主任既要注意搜集和引用素材的真實(shí)性，同時(shí)也要注意表達(dá)和引導(dǎo)學(xué)生提煉觀點(diǎn)，促進(jìn)價(jià)值認(rèn)同，引導(dǎo)道德行為。從而實(shí)現(xiàn)主題班會(huì)所要達(dá)到的教育導(dǎo)向功能。

同時(shí)班會(huì)最后的評(píng)價(jià)也不容小覷，雖然只有最后總結(jié)短短的幾分鐘，但是卻是師生互動(dòng)，指明方向的重中之重。所以一節(jié)主題班會(huì)處處都透著組織者的用心，這就要求我們班主任老師在平時(shí)的工作生活中做個(gè)有心人，多留意身邊的素材，及時(shí)收集為以后的主題班會(huì)做準(zhǔn)備。

全員培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

通過今天的學(xué)習(xí)，對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，班主任要想做好自己的工作，必須注重提升、優(yōu)化自己的專業(yè)能力結(jié)構(gòu)。基礎(chǔ)性能力：了解學(xué)生能力，溝通交流，組織管理；發(fā)展性能力：自我規(guī)劃，獨(dú)立研究終身學(xué)習(xí)能力；拓展性能力：與他人合作研究能力，班級(jí)文化建設(shè)的能力。

所謂“親其師，信其道”，其內(nèi)涵不言而喻。只有做學(xué)生喜歡的老師，學(xué)生才會(huì)更好的接受老師傳授的知識(shí)和做人的道理。怎樣做學(xué)生喜歡的老師呢？多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的基本情況，處理問題冷靜客觀，因?yàn)楹⒆拥男袨楸澈?，總有他認(rèn)定的想法，要嘗試了解，不要急于批判。要有同理心，蹲下身來，站在孩子的立場(chǎng)去看，去聽，才能了解孩子的內(nèi)心世界。學(xué)會(huì)傾聽，有耐心的態(tài)度、關(guān)注的神情，積極傾聽，讓孩子有完整表達(dá)的機(jī)會(huì)，并同時(shí)給予溫馨的回應(yīng)。

山東省中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)開啟了班主任學(xué)習(xí)的序幕，奏響了班主任專業(yè)化的序曲，此次培訓(xùn)也增加了一份沉甸甸的責(zé)任，生活也增加了一些職業(yè)的意義。

全員培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

今天是我們班主任全員培訓(xùn)的第二天，雨后的空氣特別清新，火熱的太陽(yáng)正如我們學(xué)習(xí)的熱情，窗外知了也為我們奏起了歡快的樂曲。今天是齊學(xué)紅老師的講座，齊老師分別從后疫情時(shí)代班主任育人工作再審視、班主任專業(yè)與專業(yè)化發(fā)展，班主任的職業(yè)生涯規(guī)劃等方面進(jìn)行了闡述，齊老師的講座聲情并茂激情滿懷，她用赤誠(chéng)的教育情懷，深邃的教育思想，深深啟迪著我，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)教育深層次的思索；

班主任的初心——不忘初心砥礪前行

齊老師講到了“班主任的每日三問”，其中第一問是；我為什么要當(dāng)班主任？這第一問其實(shí)就讓我有些不知所措，因?yàn)樽詮漠?dāng)班主任以來，我從來沒有真正思考過這個(gè)問題，這不禁讓我開始反思，重新審視自己、追問自己：我做班主任的初心是什么？正如齊老師所說，初心是一份美好的信念或追求，讓我們能自始至終的做好一件事情。作為班主任，我熱愛班主任工作，熱愛我的學(xué)生，愿意用我最真摯的情感關(guān)心每一位孩子，讓他們得到發(fā)展，我想這就是我樸素的班主任初心吧，也希望以后的自己能夠牢記自己的初心，守住初心，并以此為動(dòng)力，砥礪前行。

我將走向何方——班主任的職業(yè)生涯規(guī)劃

很多班主任老師都有著美好的初心，可是走著走著就放棄了，我想很大一部分原因就是不知道自己要到哪里去？也就是缺少對(duì)班主任工作的發(fā)展規(guī)劃，缺乏自我成長(zhǎng)與發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，造成的職業(yè)倦怠，齊老師的講座提醒了我，要想實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，首先要清楚自己目前在班主任發(fā)展的哪個(gè)時(shí)期，要超越這個(gè)時(shí)期需要哪些努力，你下一個(gè)階段的目標(biāo)又是什么，就好像我們平時(shí)要求學(xué)生學(xué)習(xí)合理規(guī)劃自己的事情一樣，這同樣是對(duì)我們老師自己的要求。

知識(shí)還是修養(yǎng)——班主任的特殊使命

班主任專業(yè)化概念提出：“班主任是特殊類型的教師，班主任專業(yè)化是一種特殊類型的專業(yè)化”，作為班主任應(yīng)把做人的教育放在第一位，對(duì)于班主任專業(yè)化而言，修養(yǎng)比知識(shí)更重要。這就要求我們班主任，既要有深厚的功底、淵博的知識(shí)，更要以“傳道”為責(zé)任和使命，提高自己的品格修養(yǎng)，用高尚的人格感染學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，為學(xué)生引領(lǐng)人生的起航。

本次的班主任培訓(xùn)，我的體會(huì)頗多，收益良多。這不僅是一次思想的碰撞，更是工作中疑難問題的解剖與治愈，它拓寬了我的專業(yè)知識(shí)，豐富了班主任工作的思路與方法。在今后的工作中，我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。

全員培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

20xx年5月，教育局和進(jìn)修學(xué)校組織我市小學(xué)英語(yǔ)教師全員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了孫緒河老師、范振霞老師和趙燕老師等的專題講座。隨后，我們又通過網(wǎng)絡(luò)的形式，自己學(xué)習(xí)了鄭希付《幸福的藝術(shù)》及蟻美玲《簡(jiǎn)筆畫》的專題講座，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為教師的政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)

教師教書育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。古人云“賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當(dāng)矜憐?！睂?duì)后進(jìn)生，作為教師要多加關(guān)愛，使他們能夠在這溫暖大家族里得到成長(zhǎng)壯大。不能對(duì)學(xué)生感情用事，厚此薄彼。為人師表，注重身教重于言教。教師工作的示范性和學(xué)生所特有的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己首先應(yīng)當(dāng)是這種人。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。

二、對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)

我們常說：“十年樹木，百年樹人?！苯逃且粋€(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們應(yīng)該承認(rèn)，教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課，上課，批改作業(yè)，管理班級(jí)……重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而缺乏新鮮感，刺激性。而且，目前教師社會(huì)地位和生活待遇相對(duì)較低。但是我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

三、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)

古人云：“近朱者赤，近墨者黑。聲和則響清，形正則影直?！苯處熕鶄魇诘闹R(shí)，對(duì)學(xué)生來說都是新知識(shí)，對(duì)知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師矣”。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí)，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教授知識(shí)。這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成了知識(shí)傳授的過程。因此，較強(qiáng)的綜合能力是教師素質(zhì)中必不可少的部分。其中包括語(yǔ)言表達(dá)能力、教學(xué)能力、思想政治工作能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力等等。這些能力與教師的教學(xué)實(shí)踐和工作效率息息相關(guān)。加強(qiáng)這些能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，即是時(shí)代的要求，也是教師完善自我和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求。不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電，不斷的補(bǔ)充新知識(shí)，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。以奉獻(xiàn)精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對(duì)待本職工作。做到愛崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、向上。我們相信，只要我們教師“為了每位學(xué)生的發(fā)展”，每一位得到發(fā)展的學(xué)生都會(huì)給社會(huì)更大的貢獻(xiàn)，會(huì)使社會(huì)的前進(jìn)的步伐走得更快，最終隨著水漲船高，教師的待遇和地位會(huì)有更大改善，盡職盡責(zé)的教師一定會(huì)贏得社會(huì)的豐厚回報(bào)。

四、對(duì)教師的靈魂負(fù)責(zé)

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是愛，這種愛必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在：當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候，給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助；當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候，主動(dòng)噓寒問暖，送藥送飯；對(duì)待學(xué)生的提問，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，幫助樹立正確的世界觀。人生觀和價(jià)值觀，將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來。

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對(duì)教師的崇高評(píng)價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬以待人，為這頂“花環(huán)”增添光彩。作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛，才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)；同時(shí)，作為一名教師，應(yīng)該熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，就必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁，不能偏愛一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別的性格，這就要求我們做思想工作時(shí)應(yīng)真誠(chéng)相待，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助，用師愛的溫情來融化他們心中的堅(jiān)冰，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對(duì)他的希望，集體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果；再次，教師要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好的榜樣，凡是要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍。

還記得伊索寓言中太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論哪個(gè)更強(qiáng)壯的結(jié)果嗎？“溫和與友善永遠(yuǎn)強(qiáng)過激烈狂暴?！蔽乙梦业那楦腥c(diǎn)燃學(xué)生的情感，讓師愛、母愛和友愛匯成一條小溪，涓涓流入學(xué)生心田，塑造一批又一批具有愛心和良好品質(zhì)的人，達(dá)到教育的最終目的——人的培養(yǎng)。

現(xiàn)在的我，以身為一名教師而自豪、而光榮。因?yàn)槲沂且幻粩嗯?、不斷進(jìn)娶不斷檢討、不斷進(jìn)步的負(fù)責(zé)人的教師，相信人民教師這個(gè)大隊(duì)伍會(huì)越來越好，越來越壯觀，因?yàn)?-我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。

全員培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

很榮幸參加了暑假期間的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，今天活動(dòng)的主題是“中小學(xué)主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施”，此次培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富，形式靈活，既有理論的高度。但是內(nèi)容卻很全面，從小學(xué)到初中，從團(tuán)結(jié)合作到時(shí)間觀念，從責(zé)任意識(shí)到生命教育。通過觀摩學(xué)習(xí)，我談?wù)勛约旱氖斋@與體會(huì)。我認(rèn)為，一堂好的主題班會(huì)，能觸及學(xué)生的靈魂，為他們的成長(zhǎng)注入營(yíng)養(yǎng)，在他們饑渴的時(shí)候得到甘露。因而會(huì)給學(xué)生留下深刻的記憶，終生不忘。其實(shí)主題班會(huì)課不是會(huì)，也不是課，而是一種不同于其他教育活動(dòng)的特殊活動(dòng)，是一項(xiàng)道德教育活動(dòng)。在實(shí)際工作中怎樣開展一個(gè)班會(huì)呢？通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到：首先，根據(jù)班上學(xué)生的近期思想動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)情況以及生活狀態(tài)，有針對(duì)性地確立和策劃班會(huì)的主題。主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可以根據(jù)教育目的分很多類別，比如思想教育類，安全教育類，學(xué)習(xí)指導(dǎo)類，知識(shí)拓展類，生活引導(dǎo)類，以及審美培養(yǎng)類。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。其次，要根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。班會(huì)的形式是豐富多彩的，但是在選擇好形式后，一定要充分做好動(dòng)員、準(zhǔn)備工作。這樣才能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想：性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，融為一體?？斩吹恼f教是孩子們最討厭的，不但達(dá)不到教育的目的，反而令孩子們對(duì)班會(huì)引起反感。

按摩辭職報(bào)告實(shí)用15篇

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面，小編為大家整理的“按摩辭職報(bào)告實(shí)用15篇”，僅供參考，歡迎閱讀。

按摩辭職報(bào)告【篇1】

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

我是您手下一名普通的按摩技師，在您的領(lǐng)導(dǎo)下工作了近兩年時(shí)間。在此期間，我學(xué)到了很多專業(yè)技術(shù)和管理知識(shí)，也與許多優(yōu)秀的同事結(jié)下了深厚的友誼。但是，由于個(gè)人原因，我不得不向您遞交我的辭職報(bào)告。

首先，我要感謝您對(duì)我的關(guān)心和支持，您在我的工作中始終關(guān)注我，關(guān)心我，在我遇到問題時(shí)給予我?guī)椭椭笇?dǎo)。您的言傳身教和良好的崗位榜樣對(duì)我影響深遠(yuǎn)，使我受益匪淺。

其次，我要感謝我的同事們，他們是我工作路上最好的伙伴。我們一起分享快樂、共同面對(duì)困難，互相鼓勵(lì)、互相幫助，讓我感受到了友情和團(tuán)隊(duì)精神的力量。

然而，由于個(gè)人原因，我需要調(diào)整自己的工作和生活軌跡。我認(rèn)為，在外界和個(gè)人的雙重壓力下，我需要重新審視我的職業(yè)規(guī)劃和生活目標(biāo)，采取更適合自己的方式和方式來對(duì)待未來的挑戰(zhàn)。

在我的辭職報(bào)告中，我體會(huì)到身為一個(gè)專業(yè)人士，我需要對(duì)我的客戶和同事負(fù)責(zé)，讓他們盡早接收到我的決定，有充足的時(shí)間做人員調(diào)整和工作安排。同時(shí)，我希望我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的決定有所理解和支持，讓我能夠順利離開，開展新的事業(yè)。

最后，我想再次感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，感謝你們給我提供了如此寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在這里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我將會(huì)珍惜這段經(jīng)歷，把它貢獻(xiàn)給我的未來。

衷心祝愿公司在未來的征程中蒸蒸日上，越來越好！

敬禮！

此致

禮敬！

敬祝商祺！

技師XXX

按摩辭職報(bào)告【篇2】

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴公司的一名按摩師，已經(jīng)在公司工作了兩年。由于種種個(gè)人原因，我不得不向公司遞交一份辭職報(bào)告，我深感抱歉和不舍。

在這里，我想表達(dá)我的感激和感謝。是公司給我提供了一份穩(wěn)定的工作，讓我有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。在這里，我學(xué)到了很多按摩和身體保養(yǎng)方面的知識(shí)，也結(jié)識(shí)了一些非常好的同事和朋友。

然而，我不得不承認(rèn)，在這兩年里，我的身體狀況一直不是很理想，尤其是手腕和腰背部位的疼痛。這些痛苦讓我越來越難以堅(jiān)持下去，也對(duì)我的工作帶來了影響。盡管我想通過接受治療和休息來改善自己的身體狀況，但現(xiàn)實(shí)是，按摩工作本身就是一項(xiàng)高強(qiáng)度的體力勞動(dòng)，對(duì)身體的消耗是極大的，即使我想休息和調(diào)整，也很難達(dá)到我想要的效果。

因此，我考慮了很久，最終決定向公司遞交辭職報(bào)告。我希望，公司能夠理解我的決定，并為我提供一些支持和協(xié)助。我愿意在辭職后，為公司提供必要的交接和培訓(xùn)工作，并且保持良好的合作關(guān)系。

最后，我衷心感謝公司的關(guān)心和支持，也希望公司能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，取得更好的業(yè)績(jī)和成果。謝謝！

此致

敬禮

作者：XXX

時(shí)間：XXX年XX月XX日

按摩辭職報(bào)告【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！在這里，我想向您正式提交我的辭職報(bào)告。在郵輪上從事按摩技師的工作時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我認(rèn)為痛苦難忍并不足以成為我不再工作的理由，然而，在我這個(gè)行業(yè)里面，這好像是被推崇的行為方式。

可能我的想法與主流的不同，因?yàn)槲艺J(rèn)為辭職并不是表現(xiàn)出一個(gè)人的弱點(diǎn)，相反，當(dāng)一個(gè)人能夠認(rèn)真思考其自身價(jià)值，認(rèn)定行動(dòng)需要的更改時(shí)，他正朝著更高的成就奮斗。

去年，我一直夢(mèng)想著成為一名按摩師，并不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的技能。我一直認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)按摩師來說，科學(xué)的技術(shù)和相應(yīng)的服務(wù)態(tài)度是至關(guān)重要的。我一直努力學(xué)習(xí)和嘗試，試圖給客戶提供更好的按摩體驗(yàn)。但是，隨著時(shí)間的流逝，我越來越發(fā)現(xiàn)，我對(duì)這項(xiàng)工作的熱情在不斷的消失，我開始懷疑這項(xiàng)工作是否真正適合我。

我意識(shí)到，按摩技師這個(gè)職業(yè)并非適合所有人，需要付出巨大的心理和生理代價(jià)。隨著我深入了解我的職業(yè)，我越來越發(fā)現(xiàn)，我無法適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的壓力和健康問題。同時(shí)，我也意識(shí)到，這個(gè)行業(yè)需要很強(qiáng)的溝通能力和業(yè)務(wù)能力，而這些能力并不是我的長(zhǎng)處。這讓我非?？鄲?，擔(dān)心不再工作會(huì)讓我變得沒有價(jià)值。

然而，在我重新審視自己的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)心理學(xué)領(lǐng)域有深刻的興趣和熱情。我覺得這個(gè)領(lǐng)域更適合我的性格和興趣，并計(jì)劃申請(qǐng)這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)位課程。我希望這個(gè)轉(zhuǎn)變能幫助我擁有更多的機(jī)會(huì)和更大的價(jià)值。

我知道，我的決定會(huì)給貴公司造成一些麻煩，但我確信我的決定是明智而正確的，將在以后的生活經(jīng)歷和發(fā)展過程中受益匪淺。我非常感激貴公司和領(lǐng)導(dǎo)在我工作期間所體現(xiàn)的支持和好心。同時(shí)，我希望在我的有生之年里，能夠再次為貴公司工作，并能夠?yàn)楣镜陌l(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持。

此致

敬禮

敬祝公司越來越好、事業(yè)蒸蒸日上

敬請(qǐng)批準(zhǔn)

申請(qǐng)人：xxx

XXXX年XX月XX日

按摩辭職報(bào)告【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我因個(gè)人原因，希望申請(qǐng)辭職。在此之前，我想向您表達(dá)我的感激之情。在這家公司工作期間，我受到了公司的支持與信任，并得到了同事們的幫助和支持。這段時(shí)間里，我非常享受在這個(gè)公司工作的時(shí)光，但是我必須離開這里去尋求新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

我現(xiàn)在所處的工作環(huán)境是按摩師，工作性質(zhì)十分艱辛，每天要站立、彎腰、抬舉，長(zhǎng)時(shí)間的體力勞動(dòng)不僅 浪費(fèi)了我的勞動(dòng)力，也危害了我的身體健康。作為一個(gè)按摩師，為了更好地照顧顧客，需要花費(fèi)大量的精力和體力來完成任務(wù)。這個(gè)任務(wù)不僅僅是消除病人身上的疼痛，更是要給病人帶來舒適和愉悅的體驗(yàn)。這一過程對(duì)我來說是非常勞累的，而且不太容易讓人得到滿足感。

雖然按摩這一職位的不良環(huán)境對(duì)我的身體和心理健康產(chǎn)生了損害，但是我仍然非常感謝公司和員工給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠擴(kuò)展我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并使我成為更好的人。在這個(gè)職位上，我發(fā)現(xiàn)我可以接受更多挑戰(zhàn)和提高我的能力。然而，健康始終是我生命中的一大關(guān)鍵因素，而且這不是一份長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，對(duì)我而言，還需要擴(kuò)展我的職業(yè)發(fā)展路徑。

在這份辭職信中，我希望能夠表達(dá)我的感謝和愿望。我感謝公司及其所有員工給予我的支持和信任，在這個(gè)職位上讓我學(xué)到了很多的事情，使我的職業(yè)生涯更加充實(shí)和豐富。同時(shí)，我也希望在不久的將來，能夠接受更多新的挑戰(zhàn)，發(fā)展出更好的職業(yè)生涯。

在我離開之前，我保證我將會(huì)完成我的任務(wù)和承擔(dān)我的責(zé)任，確保公司的業(yè)務(wù)正常進(jìn)行，為公司創(chuàng)造價(jià)值。我也希望您能夠理解我的決定，并祝福我在未來的職業(yè)生涯中能夠成功和幸福。

再次感謝您在這個(gè)公司的所有員工，祝福所有員工繼續(xù)取得困境和成功，公司更加繁榮昌盛。

此致

敬禮

XXXXX

這樣的一份按摩師辭職報(bào)告既發(fā)揮了求職者對(duì)公司的感激之情，也表達(dá)了求職者的苦衷以及對(duì)未來的期許，非常用心而誠(chéng)摯。這份文章充分為出于工作原因，為自己的健康著想，做了一個(gè)艱難的決定，但仍希望公司能夠持續(xù)繁榮昌盛，同時(shí)，也希望公司能夠尊重她的決定，為她的未來發(fā)展提供支持，非常值得借鑒。

按摩辭職報(bào)告【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝公司給予我這段時(shí)間的工作機(jī)會(huì)，讓我能夠鍛煉自己，提升職業(yè)素養(yǎng)。在此，我向公司提出辭職，轉(zhuǎn)變職業(yè)方向，望管理層予以支持。

作為公司的一名按摩師，我感到非常熱愛我的工作。我享受給客人帶來輕松和舒適的感覺，感到由此帶來的成就感。然而，隨著個(gè)人生活狀態(tài)的變化，我不得不考慮我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。

我一直對(duì)心理學(xué)和生命健康這方面的學(xué)習(xí)和研究非常感興趣。我認(rèn)為這些領(lǐng)域?qū)?huì)有更廣泛的發(fā)展和進(jìn)步。為了追求自己的夢(mèng)想，我決定離開按摩領(lǐng)域去追逐我的專注領(lǐng)域。

我衷心感謝公司對(duì)我的信任和幫助，特別是對(duì)我個(gè)人能力、專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作等方面的督導(dǎo)和支持；在這里，我也終身難忘的是和公司的每一位員工、同事們共事的時(shí)光，特別是我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；你們的幫助和關(guān)愛，使我在工作和生活中有了更深厚的感情。

今后，我會(huì)在新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域中更加努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為社會(huì)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

我非常感激公司為我提供的這個(gè)工作機(jī)會(huì)，不管是在職場(chǎng)中獲取的經(jīng)驗(yàn)，還是人際交往，每一分每一秒都值得珍惜。在此，我再次向公司提出辭職，感謝管理層對(duì)我給予的支持和理解。

最后，我誠(chéng)摯地向公司、向每一位同事道別，祝愿公司取得更好的成績(jī)，祝福大家心想事成。

再見，

敬禮

xx

時(shí)間: 20xx年xx月xx日

按摩辭職報(bào)告【篇6】

按摩職員辭職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴公司以往忠實(shí)的按摩職員。我永遠(yuǎn)記得自己從加入這個(gè)行業(yè)的那一刻起，就對(duì)按摩產(chǎn)生了濃厚的興趣?？墒?，經(jīng)過了差不多5年的辛勤工作，我不得不下決定去辭去這份工作。

首先，我要表示對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們多年來對(duì)我的支持和幫助表示感謝。在我剛加入公司的時(shí)候，所有的經(jīng)驗(yàn)都是空白的，沒有任何正式的培訓(xùn)。但是，領(lǐng)導(dǎo)們和資深的按摩師們都給了我很多有用的建議和指導(dǎo)，讓我從一個(gè)新手逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能夠勝任工作的按摩師。

然而，這個(gè)行業(yè)也讓我開始反思。我注意到，這個(gè)行業(yè)往往被視為一個(gè)公司的招牌行業(yè)，但是按摩員工卻往往被忽略。有時(shí)候，公司會(huì)放慢按摩員工的工作速度，以便“節(jié)省成本”并保持前臺(tái)的客戶流量。這讓按摩員工在必須在短時(shí)間內(nèi)完成更多的服務(wù)，而這可能會(huì)對(duì)我們的身體健康造成更長(zhǎng)期的傷害。

另外，按摩行業(yè)的工作性質(zhì)粗重。我們不僅需要跑前跳舞地為客戶提供服務(wù)，同時(shí)還需要每天站著較長(zhǎng)的時(shí)間。這無論對(duì)我們的身體健康還是工作正常性都是有負(fù)面影響的，尤其針對(duì)公司長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)對(duì)客戶承擔(dān)的剛需項(xiàng)目。

從這個(gè)角度來看此工作，我仍舊是喜愛這個(gè)行業(yè)的。但是，采取此職業(yè)也對(duì)我的身體造成了傷害，并在長(zhǎng)期執(zhí)業(yè)中感到了疲憊和消極。在此次決定中，我將為我自身的未來著想，并繼續(xù)尋找一份讓我熱愛并且能適應(yīng)我的工作。

最后，我再次感謝您們給我?guī)淼臋C(jī)會(huì)和幫助，并對(duì)公司的發(fā)展和未來良好的愿望表示祝愿。

謹(jǐn)向貴公司致以衷心的祝福！

此致

敬禮！

按摩職員XX

20XX年XX月XX日

按摩辭職報(bào)告【篇7】

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝貴公司給予了我這段時(shí)間以來的工作機(jī)會(huì)。在這里，我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了許多。然而，由于私人原因，我不得不提出辭職申請(qǐng)。

我在公司工作的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我深深感受到了公司對(duì)員工的關(guān)懷和照顧。公司為我們提供了優(yōu)良的工作環(huán)境和條件，讓我們可以充滿干勁地工作。同時(shí)，公司也為員工提供了廣闊的發(fā)展空間和相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。這樣優(yōu)良的工作氛圍和發(fā)展機(jī)會(huì)，使我在工作中充滿了成就感，并且為公司貢獻(xiàn)了自己的力量。

雖然我很喜歡這份工作，但是由于近期突發(fā)的家庭問題，我需要離開公司去照顧家里的長(zhǎng)輩。這是一種迫不得已的選擇，雖然我很遺憾地離開了公司，但是我希望公司能夠理解我的處境，希望公司能夠給予我諒解和支持。

在這里，我還要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和支持。在我的工作中，他們經(jīng)常給我指導(dǎo)和幫助，讓我能夠更好地完成工作。在離開之前，我特別想對(duì)公司和同事們表示由衷的感謝和歉意。

最后，我再次向公司表達(dá)我的辭職意向，并希望公司能夠盡快找到合適的人選填補(bǔ)我的職務(wù)。希望公司未來取得更大的成就和發(fā)展。感謝公司在這段時(shí)間里對(duì)我的支持和關(guān)心。

此致

敬禮！

此致

敬禮！

敬禮

敬禮

敬禮

敬禮

敬禮

敬禮

敬禮

敬禮

敬禮

敬禮

敬禮

敬禮

敬禮

按摩辭職報(bào)告【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我在公司工作了兩年，感謝給我提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。今天我想提交我的辭職報(bào)告，這對(duì)我來說是非常艱難的決定，而且我也深知這會(huì)給公司帶來不便，請(qǐng)您理解。

首先，我覺得我沒有達(dá)到公司對(duì)于我的期望，我沒有做到最好。這不是因?yàn)槲也辉敢馀?，而是因?yàn)槲业募寄懿蛔愫凸ぷ鲏毫Φ呢?fù)面影響。我的工作無法得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也不能幫助公司增加更多的利潤(rùn)和價(jià)值。

其次，由于個(gè)人原因，我需要回到家鄉(xiāng)繼續(xù)發(fā)展。這對(duì)我個(gè)人而言非常重要，因?yàn)槲倚枰疹櫦胰撕吞幚硪恍┘彝ナ聞?wù)。在這里，我要感謝公司在我辭職決定上的理解和支持。

在這里，我想對(duì)公司和所有同事表示感謝。在這里的兩年中，我得到了非常多的支持和幫助，我將永遠(yuǎn)銘記在心。在這里，我也想向公司表示歉意，因?yàn)槲业碾x開對(duì)于公司的運(yùn)營(yíng)和同事們的工作也會(huì)帶來一定的不便和影響。

在我的工作生涯中，我總結(jié)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了很多東西。我認(rèn)為這些東西將對(duì)我未來的工作和生活產(chǎn)生積極影響。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展，希望獲得更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在滿懷感激的心情下，我再次表示我的謝意和對(duì)公司的祝福。

最后，我在這里衷心地祝福公司和所有同事身體健康，事業(yè)順利發(fā)展。也希望公司未來發(fā)展更加輝煌，員工工作生活幸?？鞓?。謝謝！

按摩辭職報(bào)告【篇9】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴公司的一名按摩師，很遺憾地告訴您，我要向貴公司提出辭職。

首先，我要感謝貴公司對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)愛，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助。在這里，我度過了三年充實(shí)而難忘的時(shí)光，學(xué)到了很多按摩技巧和溝通技巧，也結(jié)交了許多朋友。但是，由于一些客觀因素，我不得不做出這個(gè)決定。

首先，由于我的個(gè)人家庭原因，我需要照顧家中老人和孩子，這使得我無法全身心地投入到工作中。其次，由于身體原因，我無法繼續(xù)從事按摩行業(yè)，需要尋找更適合我的工作。最后，我希望尋求更大的發(fā)展空間和更廣闊的職業(yè)前景，而這在當(dāng)前的工作環(huán)境下比較困難。

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再次感謝您和貴公司對(duì)我的支持和培養(yǎng)。我將在接下來的時(shí)間里認(rèn)真履行手續(xù)和交接工作，盡力做好自己的職責(zé)和義務(wù)。希望能有機(jī)會(huì)與您再度合作。

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和理解，祝貴公司在未來的發(fā)展中越來越好！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

年 月 日

按摩辭職報(bào)告【篇10】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

我是某按摩中心的一名按摩師，我決定向您遞交辭職報(bào)告，即日起解除與公司的工作合同。我在公司工作了三年時(shí)間，這段時(shí)間里，我感謝公司給我提供了一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，但是，我還是決定離開公司，追求自己的夢(mèng)想。

首先，我想聲明的是，我并非因?yàn)楣ぷ鞑豁樞幕蛘吖居惺裁床煌字幎鴽Q定離開，相反，公司一直以來都給予了我很多關(guān)心和支持，在我身上付出了很多，但是，我想追求更多更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。

思考了很久，我終于決定購(gòu)買一家屬于自己的按摩店，這是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)和商業(yè)價(jià)值的工作，但是，我相信我可以克服一切困難，并且創(chuàng)造出屬于自己的事業(yè)。在這里，我要感謝公司給予我這么多年的機(jī)會(huì)和培訓(xùn)，這讓我擁有了足夠的信心和實(shí)力去開創(chuàng)自己的事業(yè)。

在離開之前，我還想對(duì)公司提幾點(diǎn)意見和建議，希望能夠讓公司更加優(yōu)秀和完善。

首先，建議公司加強(qiáng)員工管理，加強(qiáng)對(duì)員工的關(guān)心和培訓(xùn)，讓員工有更好的成長(zhǎng)空間和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

其次，建議公司加強(qiáng)客戶服務(wù)，提前介紹按摩師的背景和技能，在服務(wù)中注意客戶的體驗(yàn)，不斷提高服務(wù)品質(zhì)。

最后，希望公司可以不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，提高品牌的知名度和形象，讓更多的客戶認(rèn)識(shí)和信賴公司。

總之，我要感謝公司這些年來對(duì)我的關(guān)心和培訓(xùn)，我一定會(huì)時(shí)刻銘記于心，我相信公司會(huì)越來越好。這份辭職報(bào)告并不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開始，謝謝公司給我的一切，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助。

最后，希望公司和所有同事都能夠取得更加優(yōu)秀的成績(jī)，祝愿公司越做越大，越來越好！

此致

敬禮！

XXX

20xx年xx月xx日

按摩辭職報(bào)告【篇11】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！在此我向您提出所在公司的辭職報(bào)告。經(jīng)過我冷靜思考，我認(rèn)為自己的職業(yè)生涯發(fā)展需要做出一些調(diào)整。雖然很不舍??，但我認(rèn)為還是應(yīng)該把這個(gè)決定告訴您。

在公司工作這段時(shí)間里，我獲得了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，同時(shí)也結(jié)識(shí)了一批優(yōu)秀的同事，這些都將成為我未來工作和生活中不可替代的財(cái)富。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來的關(guān)心和支持，讓我在工作中能快速成長(zhǎng)。同時(shí)，我也感受到了職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，這些都是我一直以來努力的方向。

然而，世界在不斷變化，行業(yè)也在快速發(fā)展，我認(rèn)為我需要去迎接這些變化和挑戰(zhàn)，并尋找更適合我的發(fā)展方向和機(jī)會(huì)。我不希望錯(cuò)失了自己的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了更好的未來。

在此，我想向公司保證，我將盡我所能做好工作交接和后續(xù)工作安排，并且一定會(huì)為公司的順利運(yùn)作和發(fā)展盡一份力量。同時(shí)，我也會(huì)盡力配合公司的工作安排，以確保順利離職。

最后，我祝愿公司越來越好，也祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們順利前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。

再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們這些年來對(duì)我的支持和信任。

謹(jǐn)致敬禮。

此致

敬禮！

作者

日期

按摩辭職報(bào)告【篇12】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我謹(jǐn)在此向公司遞交辭職報(bào)告，決定離開公司擔(dān)任按摩師。

我深知這樣的決定不可避免地會(huì)對(duì)公司的運(yùn)營(yíng)造成一定的影響，懷著愧疚、猶豫和迷茫的心情才最終下定決心向您請(qǐng)辭。

在此，我要感謝公司在我工作期間所給予的支持和幫助，感謝公司給我提供了展示自己的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。在此，我想向公司保證，在我離開之前，我會(huì)盡我的責(zé)任和義務(wù)，盡力將手頭的工作做好，并保持良好的態(tài)度與工作效率。

然而，就像所有人一樣，我也需要尋求自己事業(yè)的發(fā)展和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。在任職期間，我深刻認(rèn)識(shí)到我的興趣和特長(zhǎng)都與按摩行業(yè)有關(guān)，我很幸運(yùn)地得到了一次很好的機(jī)會(huì)去從事自己擅長(zhǎng)的工作。我決定把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，放棄眼前的穩(wěn)定和安全，去追尋我的夢(mèng)想。

我離開的決定并不容易，但我相信這是一個(gè)重大的決定。我衷心希望，在我的離開后，公司能夠繼續(xù)保持穩(wěn)定的運(yùn)營(yíng)和良好的工作氛圍。也希望公司能夠找到適合的人才，繼續(xù)推進(jìn)公司的事業(yè)發(fā)展。

最后，感謝公司近年來對(duì)我的支持和關(guān)懷，感謝公司所有同事在工作和生活中的幫助。我深知自己將離開這個(gè)溫暖而充滿活力的團(tuán)隊(duì)，在今后的人生道路上我會(huì)不斷努力，造就自己的人生價(jià)值，并為公司在更好的方向奮斗，面向未來更好地展開新的發(fā)展。

再次感謝您對(duì)我的支持和感謝您的指導(dǎo)！

此致

敬禮

敬禮，

江蘇省南京市

XXX公司

XXX

身體調(diào)理中心

敬啟

2022年X月X日

按摩辭職報(bào)告【篇13】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

致以誠(chéng)摯的敬意！

我是XX公司按摩師小王，我在公司工作了兩年時(shí)間。今天，我想向領(lǐng)導(dǎo)們遞交我的辭職報(bào)告。

首先，我要向公司表達(dá)我的感激之情。感謝公司對(duì)我的信任和支持，讓我能夠成為這個(gè)行業(yè)中的一員。在這里，我遇到了很多優(yōu)秀的同行和領(lǐng)導(dǎo)，受到了無私的指導(dǎo)和關(guān)心。在這個(gè)大家庭中，我不僅學(xué)到了技術(shù)，更得到了精神上的安慰和支持。

然而，在工作中，我逐漸感到了一些壓力和困惑。按摩作為一門療愈性的技術(shù)，需要身心健康的人才能夠勝任。但在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)很多客人的身體狀況較差，有些人甚至存在多種病癥。為了完成任務(wù)，我不得不采取一些極端的手法，這對(duì)我和客人的身體健康都存在很大的風(fēng)險(xiǎn)。

此外，我也感受到了一些精神上的壓力。工作中的客人情況千差萬別，有些人心情不好，有些人抱怨個(gè)人問題，甚至有些人嘗試性騷擾我。這一切讓我感到很疲累，也失去了自己的工作動(dòng)力。

基于以上的原因，我決定離開公司。但我知道，我一定不會(huì)忘記自己在這里度過的兩年。我感謝公司給我的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)，也希望以后有更多的優(yōu)秀人才能夠加入這個(gè)行業(yè)。

最后，我再次向公司和所有領(lǐng)導(dǎo)們表達(dá)我的感激之情。

衷心感謝！

小王

20XX年XX月XX日

按摩辭職報(bào)告【篇14】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我寫這封辭職報(bào)告是因?yàn)槲乙呀?jīng)做出了決定，我想從我的職位上辭職，以便我可以追求自己的夢(mèng)想。我非常感謝您和公司給予我的機(jī)會(huì)和支持，為我提供了這樣一個(gè)優(yōu)秀的崗位，但我認(rèn)為我在這里已經(jīng)發(fā)揮了我所有的才能，達(dá)到了我的職業(yè)生涯的極限。為了接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我決定走出我熟悉和舒適的領(lǐng)域，進(jìn)入另一個(gè)新的領(lǐng)域，追求我的夢(mèng)想。

我加入這個(gè)公司已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我非常珍惜這些日子。我非常感激公司給予我的機(jī)會(huì)，使我能夠不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，提高我的技能和經(jīng)驗(yàn)。我被公司的使命和價(jià)值觀所感染，我熱愛我的工作，也很喜歡我的同事和領(lǐng)導(dǎo)。我學(xué)到了很多東西，也得到了很多支持和鼓勵(lì)。

然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸意識(shí)到我的興趣和目標(biāo)與公司的戰(zhàn)略和方向不一致，我需要尋求新的方向和機(jī)會(huì)，才能更好地發(fā)揮我的才能和潛力。我希望我辭職能夠?yàn)楣緞?chuàng)造機(jī)會(huì)和空間，以便吸納更多的新鮮血液和人才，拓展公司的業(yè)務(wù)和影響力。我相信我的離開并不會(huì)損害公司的利益和發(fā)展，反而會(huì)促進(jìn)公司的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

同時(shí)，我希望能夠保持良好的關(guān)系和聯(lián)系，與我的同事和領(lǐng)導(dǎo)保持友好和合作的態(tài)度，繼續(xù)為公司的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我會(huì)遵守公司的規(guī)章制度和保護(hù)公司的機(jī)密，保持職業(yè)操守和道德標(biāo)準(zhǔn)。我相信，無論我走到哪里，公司和同事們都將是我寶貴的朋友和合作伙伴。

謝謝您和公司對(duì)我的支持和關(guān)心，在這里工作的日子中，我收獲了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)和友情，也感謝您在我的辭職事宜上的理解和支持。我祝愿公司越來越好，成為一個(gè)更強(qiáng)大和有影響力的組織，希望我們有機(jī)會(huì)再次合作。謝謝！

最后，我在此再次表示我對(duì)公司和同事的感激之情，祝愿公司和每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

此致

敬禮！

敬禮起草人：

XXXX

XXXX年X月X日

按摩辭職報(bào)告【篇15】

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴公司的一名按摩師，很榮幸能夠在這里工作了一段時(shí)間。我在貴公司學(xué)到了很多實(shí)用的技能和管理經(jīng)驗(yàn)，在此感謝公司給予我的所有機(jī)會(huì)和支持。不過，今天我寫這封辭職報(bào)告，正式向公司提出辭職。

首先，我要表達(dá)對(duì)公司的感激之情。在我的任職過程中，公司始終尊重和信任我，給我提供了很多機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和不斷提升自己，使我逐漸成為一名優(yōu)秀的按摩師。同時(shí)，公司的領(lǐng)導(dǎo)們也對(duì)我很關(guān)心，給我提供了很多幫助，讓我在困難和挑戰(zhàn)面前都能夠堅(jiān)持下來，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的信任和支持。

其次，我要說明我為什么要辭職。實(shí)際上，辭職并不是我一時(shí)決定，而是經(jīng)過深思熟慮的。因?yàn)槲覀€(gè)人發(fā)展的需要，我需要尋找一份更適合我的工作，來實(shí)現(xiàn)自己更高的職業(yè)目標(biāo)。盡管一直以來我對(duì)自己的工作和公司的發(fā)展都非常認(rèn)真，但是我認(rèn)為這并不是我的終點(diǎn)，我仍然有更大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。所以，我才做出了辭職的決定。

在這里，我想向公司保證，我會(huì)在離職前盡力完成手頭的工作，保證公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并確保工作交接順利、無縫銜接。希望公司能夠理解我的立場(chǎng)，并給予支持和理解。

最后，我再次向公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們、客戶及所有合作伙伴致以最誠(chéng)摯的感謝。感謝你們?cè)谖胰温毱陂g給予的幫助和關(guān)心，讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和回憶。希望我們可以保持聯(lián)系，未來有機(jī)會(huì)再合作，再見！

此致

敬禮！

寫于2021年X月X日

芳華

福爾摩斯心得

心得體會(huì)，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？經(jīng)歷的事情不一樣想法也就不一樣了，這時(shí)候我們可以選擇動(dòng)筆來寫一篇心得體會(huì)。心得體會(huì)可以評(píng)價(jià)某書的優(yōu)劣得失、意義內(nèi)涵，幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了福爾摩斯心得，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

福爾摩斯心得【篇1】

“我從不放過任何微細(xì)的東西”這是書中福爾摩斯先生最喜歡說的一句話，也正是這句話使得福爾摩斯先生破獲了一起起常人難以想象的事件。 我原以為這本書只是寫福爾摩斯先生怎樣破案，但在仔細(xì)閱讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這本書還給予我很多的真諦，如華生初識(shí)福爾摩斯先生，華生遇到的第一起事件《血字研究》，福爾摩斯說過一個(gè)人的頭腦原本就像一所空蕩蕩的屋子，你必須選擇性的把一些物品裝到里面去。一個(gè)傻瓜會(huì)把自己遇到的這樣那樣的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)去，而自己真正需要的學(xué)識(shí)或者無處可容，或者頂多和很多亂七八糟的東西混雜在一起。所以，他在調(diào)用的時(shí)候就覺得特別不方便……華生一開始認(rèn)為福爾摩斯先生的很多想法簡(jiǎn)直是天方夜譚、夸大其辭，他覺得福爾摩斯把其慎密細(xì)致和荒唐可笑混在了一塊兒?！堆盅芯俊分?，勞瑞斯頓花園生了殺人事件，很過的警察在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)尋找線索，可是他們只找到一些容易找尋的東西，他們對(duì)事件沒有一點(diǎn)頭緒，當(dāng)福爾摩斯先生來到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，指出了那些愚蠢家伙的不足——他們破壞了案發(fā)時(shí)勞瑞斯頓花園草坪上的馬車痕跡，但則并沒太多的影響福爾摩斯先生的偵破程序，他一步步的發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西，但常人看到那些福爾摩斯先生認(rèn)為有趣的東西只不過是一些細(xì)微的很普通的東西。往往都忽略了它的價(jià)值，一個(gè)能使案件水落石出的價(jià)值。我想當(dāng)他們最后發(fā)現(xiàn)是一定很懊悔。華生一直跟隨著福爾摩斯先生，在一旁聽著“無稽之談”，但他怎曉得每一個(gè)”無稽之談”的背后都有充分的證據(jù)證實(shí)。當(dāng)案件破曉云霧之時(shí)，華生大為贊嘆，從此改變了對(duì)福爾摩斯先生的看法和態(tài)度。以后的案件華生對(duì)福爾摩斯先生的推理簡(jiǎn)直深信不疑，因?yàn)樗嘈鸥柲λ瓜壬貍€(gè)他帶來他想知道的真相。 福爾摩斯先生在挑選把什么東西裝到自己頭腦這間很小的屋子里去時(shí)，很是仔細(xì)。他選擇性地裝載那些能對(duì)自己的工作有幫助的工具，而這些工具他會(huì)樣樣齊全，而且擺放的有條不紊、次序井然。 我平常是一個(gè)馬虎、不重視細(xì)節(jié)的人，很多事情因此而搞砸了，雖說人無完人，但福爾摩斯已經(jīng)很完美了，如果實(shí)在說有不完美的之處，那就是世界上沒有這個(gè)人，他是一個(gè)虛構(gòu)的人。從放過很多微細(xì)的東西到不放過任何微細(xì)的東西。這正是我所要去尋求的。

福爾摩斯心得【篇2】

雖然說《福爾摩斯探案集》我不知已經(jīng)看過了幾遍了，但始終如一的感受：好看。有促使我再次翻開有三百零四面厚的書，獲得了新的啟示和感受，正如宋代詩(shī)人蘇軾所說的“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。溫故而知新嘛！

整本書內(nèi)容提要地說就是作者以一位叫華生的軍醫(yī)角度講述故事，在華生退役后在貝克街與做事精明的福爾摩斯合租了一間房子，接著便于福爾摩斯一起經(jīng)歷各種案件，與福爾摩斯一起出生入死……

其中有一個(gè)句子，更能體現(xiàn)出福爾摩斯的精明：“除了表和鞋帶之外，煙斗是最能顯示一個(gè)人的個(gè)性的東西。但這只煙斗的跡象既不明顯，也不重要。我只能看出它的主人身強(qiáng)力壯，有一口好牙齒，習(xí)慣用左手，家里很有錢?！鼻聘柲λ箯倪@么一個(gè)小小的煙斗的細(xì)節(jié)部分就能了解到如此多的資料，多么明銳的觀察力！

又一次讀完書，我又不經(jīng)想起英國(guó)作家尤安·艾肯也給過我們也同樣的啟示書越讀越熟，沒錯(cuò)，這次我閱讀完福爾摩斯探案集最大的收獲是：細(xì)節(jié)決定人的一生，觀察細(xì)節(jié)也決定著人的能力。如果我有福爾摩斯一樣的敏銳觀察力那該多好哇，做事不再粗枝大葉，可惜，我沒有，但我可以學(xué)，我要向福爾摩斯一樣仔細(xì)觀察生活中的不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓細(xì)節(jié)改變我的一生。說到這里，一股敬佩之意油然而生：“福爾摩斯，你是我生活和學(xué)習(xí)上的榜樣！”

一本書，又帶給我新啟示。

福爾摩斯心得【篇3】

《福爾摩斯探案》本書中的案件有一個(gè)共同點(diǎn)，兇手因?yàn)槭芰四承┦虑榈拇碳?，一時(shí)情緒爆發(fā)出來，他無法控制，對(duì)所仇恨的人下了毒手。

我從這本書中感到，他一部分在說福爾摩斯的智慧，一方面暗藏著另一種意思：罪犯犯罪的秘密。

書中的罪犯之所以犯罪，是因?yàn)楫?dāng)他內(nèi)心爆發(fā)出憤怒的情感時(shí)，他自己無法控制自己，如果無法控制情緒，他就會(huì)沖動(dòng)，最后導(dǎo)致犯罪。

我認(rèn)為，書中這些罪犯的內(nèi)心世界是脆弱的，其中一小部分是他們太脆弱，承受不了打擊，但更多的是，當(dāng)他們受到了打擊時(shí)，他們自己控制不了自己，這是致命的內(nèi)心弱點(diǎn)。一個(gè)人控制不住自己的情緒，他能不做出偏激的事嗎？

看完書后，我不禁想到，何止是書呢！人世間那些因?yàn)闆_動(dòng)而殺人的罪犯數(shù)不勝數(shù)，他們跟書中的罪犯一樣，有著脆弱的內(nèi)心。一個(gè)人沖動(dòng)而殺人，另一個(gè)人就會(huì)殘疾或死亡，那個(gè)沖動(dòng)的人則淪為罪犯，控制不住沖動(dòng)的情緒害人害己。

在生活中，兩個(gè)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，如果一方無法控制情緒，就會(huì)動(dòng)手打架或發(fā)生更大的爭(zhēng)吵，仔細(xì)一回味，本來芝麻大的事情就會(huì)鬧得比天還大，這是多么沒有必要的事呀！更能看出，控制情緒在生活中多么重要！

看了這本書，讓我明白了控制情緒是多么重要。

福爾摩斯心得【篇4】

《福爾摩斯探案集》是英國(guó)作家阿瑟·柯南·道爾創(chuàng)作的偵探小說，小說的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)波折起伏，引人入勝，絲絲入扣，生動(dòng)形象的講述了英國(guó)19世紀(jì)末隱居在貝克大街221B座的名偵探福爾摩斯的探險(xiǎn)歷程，生動(dòng)的語(yǔ)言使人認(rèn)識(shí)到一位技藝高超，有強(qiáng)大推理能力的傳奇人物——福爾摩斯，同時(shí)也展現(xiàn)了這一時(shí)期壯麗的社會(huì)動(dòng)態(tài)和人民的日常生活。

福爾摩斯的全名叫夏洛克·福爾摩斯（Sherlork·Holrnes），他一生破案無數(shù)，斷案的經(jīng)驗(yàn)豐富，能從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)大問題。夏洛克·福爾摩斯推理時(shí)通常采用的是細(xì)致入微的觀察，看人先看手，再看膝蓋和袖口，然后對(duì)觀察到的進(jìn)行整合分析，進(jìn)行中，他平淡自若，仿佛和你談話一般，然后得出結(jié)論，他那靈敏的身手，縝密的心理，精密的分析，細(xì)致的.觀察，敏捷的思維都讓人嘆為觀止。

通過閱讀這本書，我明白了，細(xì)致的觀察力和縝密的邏輯思維是十分重要的。那么又如何培養(yǎng)自己的觀察力與邏輯思維是十分重要的。那么又如何培養(yǎng)自己的觀察力與思維呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，從現(xiàn)在開始，我要上課集中注意力，認(rèn)真聽講，專心記憶每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我把其深刻的記憶，烙印在腦海里，同時(shí)，我也要每天刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用知識(shí)來充實(shí)自己，用學(xué)時(shí)武裝自己，更要利用有限的時(shí)間，不要使時(shí)光虛度！

在我們?nèi)松牡缆飞希屛覀冇每陀^理性的光芒照亮前方。

福爾摩斯心得【篇5】

在逛書店時(shí)，我的眼睛忽然一亮，有我最喜歡的《福爾摩斯探案集》。我連忙掏錢買了它，回到家如饑似渴地讀了起來。

這本書主要講的是福爾摩斯與華生醫(yī)生每次破案的過程。在這本書中，還詳細(xì)介紹了福爾摩斯和華生相識(shí)時(shí)的情景以及福爾摩斯個(gè)人情況。

我最感興趣的是《銀色白額馬失竊》這篇文章。它講的是一匹名駒失竊，而很多人下很大的注，說那匹名駒會(huì)敗給第二名駒。而福爾摩斯調(diào)查出來的結(jié)果出人意料，居然只是對(duì)馬腳進(jìn)行手術(shù)，讓它跑得慢，最終沒有得逞。(對(duì)馬腳進(jìn)行手術(shù)，那些下注名駒輸?shù)模涂梢詣倮?

我每次在考試、生活中總是不夠細(xì)心，總是會(huì)錯(cuò)一些計(jì)算題或很簡(jiǎn)單(學(xué)前班都會(huì)做的題)。在生活中常常因?yàn)椴粔蚣?xì)心，而做錯(cuò)事。如果把這些案子交到我手上，不知要出多少冤假錯(cuò)案呢!我一定要改正自己粗心的錯(cuò)誤，自己也受益終身啊!

一本好書就像我的朋友，我的家人。只有多一朋友，才能學(xué)到更多知識(shí)，才能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。只有多一些家人，才能感受到家的溫暖。人如果不讀書，就像沒有了手和腳，所以，我們一定要多讀書，才能汲取到更多的知識(shí)，才能在社會(huì)上立足!

福爾摩斯心得【篇6】

《福爾摩斯探案集》整書圍繞著福爾摩斯展開，而敘述的口吻卻是福爾摩斯唯一的朋友華生，他是一名退役的軍醫(yī)，曾和福爾摩斯合租，在一次案件中遇到了后來的妻子，之后和妻子開了一間診所，平淡的生活著，哦，或許，稱不上什么平淡，因?yàn)楦柲λ谷耘f會(huì)找他一起辦案。

在看了書以后，我又接著看了一些電影，如：神探夏洛克,福爾摩斯演繹法。這打破了我以往的觀點(diǎn)，曾經(jīng)我認(rèn)為無論是什么形式都不如看書來得真切與有韻味，這次，我不得不承認(rèn)，電影比這書好看?；蛟S，我不該這么貶低一本名著，但這確實(shí)是我心里的真實(shí)想法，我永遠(yuǎn)不會(huì)違背自己的心。

這本書還讓我有了一種很深的感觸，那就是一個(gè)人不能失去目標(biāo)，生活的幸福就是有事可做，思想時(shí)刻在跳動(dòng)，而不僅僅是那顆心，還有就是,在你對(duì)一件事哪怕有了百分之九十九的肯定時(shí)，你也絕不能妄下結(jié)論，這對(duì)自己，他人都只是有百害而無一利的。

這也使我開始反思自己的大學(xué)生活，從一開始的新鮮感，到現(xiàn)在的無力感，貌似都是我自己的選擇，曾經(jīng)的夢(mèng)想被冷落，人也開始變得麻木，身邊的人大多如此，可我是否本該如此，我自己是有數(shù)的。

與此同時(shí)，我也開始注意身邊的一切，漸漸發(fā)現(xiàn)，那些細(xì)微的東西十分有趣，比如一個(gè)人面部表情的變換，衣著的搭配，說話的語(yǔ)調(diào)……

福爾摩斯心得【篇7】

今天是我第三次讀完《福爾摩斯探案集》，一開始讀的時(shí)候我以為這是福爾摩斯的日記。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這不是福爾摩斯本人的日記，而是與他同寢室的柯南·道爾的日記。在讀的過程中我嘗到了“樂中有悲，悲中有怒”的滋味。

當(dāng)看完第一篇——血字的研究時(shí)，我就打心眼兒里敬佩福爾摩斯，又覺得福爾摩斯是個(gè)科學(xué)中的超級(jí)怪咖。我懷著好奇的心情把第一遍讀完，除了覺得福爾摩斯是怪咖以外就沒什么感覺了。

一想到還有什么不解的地方，我又懷著探索的精神來讀第二遍，這次我略有稍懂：當(dāng)一個(gè)人犯下一個(gè)不可的饒恕錯(cuò)誤時(shí)，在當(dāng)初那個(gè)腐敗的社會(huì)中，即使被官方寬恕，即使自己善心改過，他也必須要承受生命的代價(jià)——受害者的家屬會(huì)毫不猶豫的復(fù)仇。試問，一個(gè)受害者的家屬殺了令自己家庭破碎的犯罪人，那這個(gè)家屬也不就是當(dāng)初的犯罪人嗎？

樂中生悲。當(dāng)福爾摩斯成功破案時(shí)，我很高興，也很興奮，但更多的是激動(dòng)。因?yàn)?，命案終于告一段落了。但又不知因復(fù)仇兒犯罪的人的家人，會(huì)不會(huì)故伎重演。但回頭看來，我比起高興，悲傷卻涌出的更多，比起興奮，惋惜卻更多。我為那些因命案失去親人的人們而悲傷，為那些因命案喪失了性命的人們而惋惜。

當(dāng)我第三次去品味時(shí)，我才真正懂得“事出有因，有因必有果”的道理。

福爾摩斯心得【篇8】

時(shí)隔近日，這本書沒有因?yàn)闀r(shí)代的沉淪而消逝，這本書是一個(gè)不朽的傳奇，也是一顆永不泯滅的'星星。盡管這本書早已被我翻過幾十遍，但是我對(duì)它還是那么愛不釋手。我喜歡這本書，只因?yàn)樗恰陡柲λ固桨讣贰?/p>

1887 年，福爾摩斯橫空出世，在《血字的研究》這部文章中，他初露鋒芒，像一顆璀璨的新星劃破了漆黑的夜空。面對(duì)任何復(fù)雜離奇、毫無頭緒的案情，他就像一只嗅覺靈敏的獵犬，展露了絕人的偵探天賦。他沉著冷靜，勇敢的與邪惡勢(shì)力對(duì)抗。

后來，電視熒幕上又出現(xiàn)了一個(gè)“福爾摩斯”，他與福爾摩斯一樣，無論什么疑難案件，他總是說“真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)！”總能讓真兇束手就擒。這讓我驚嘆：“兩人的分析推理能力竟可以這樣強(qiáng)大，強(qiáng)大到令人嘆為觀止的境界！”

但生活中并不是所有人都像福爾摩斯一樣正義，，生活中也并非沒有黑暗的陷阱，也有人算計(jì)別人，也有人利用網(wǎng)絡(luò)犯罪，讓別人遭受損失……社會(huì)上如果多一些福爾摩斯，損人利己的人就會(huì)少一些，我們的生活也就多了一份保障。

福爾摩斯的人格魅力就像他的探案能力一樣，征服了世界各地的讀者。他以一貫優(yōu)雅的貴族風(fēng)采讓我們著迷，而有時(shí)，他在說話的的時(shí)候，還帶著孩子似的純真的粗魯，這樣可愛的一面不僅沒有損害他的形象，反而讓我們覺得他更加真實(shí)可親。福爾摩斯是家喻戶曉、威名赫赫的英雄！

福爾摩斯穿透重重迷霧、直指隱身真兇、捍衛(wèi)正義事業(yè)、譜寫英雄傳奇。柯南道爾的這部小說有著恐怖緊張的氣氛、跌宕起伏的情節(jié)、引人入勝的懸念、絲絲入扣的推理、迷霧重重的案情、意料之外的結(jié)局。作為一個(gè)合格的偵探，這可是你的必讀書哦！讓你和福爾摩斯一起徜徉在推理的海洋里吧！

這本書已被我翻爛，但我依舊喜歡它，不因?yàn)槭裁矗灰驗(yàn)樗恰陡柲λ固桨讣罚?/p>

插畫心得范本

當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫10篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編收集整理的2025插畫課程心得體會(huì)（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

插畫心得 篇1

我小時(shí)候就比較喜歡美術(shù)，但這種喜歡并不意味著我對(duì)美術(shù)有非常深刻的理解。我只知道美術(shù)會(huì)給人美的享受，讓人完全沉浸在其中。當(dāng)然了，前提是你喜歡它。原本以為美術(shù)就是指畫家的畫作。比如像那些水墨畫、水彩畫、油畫和素描等。直到上了美術(shù)鑒賞課，聽了老師的講解，我才從這個(gè)狹隘的概念中走了出來，真正走進(jìn)了美術(shù)的世界，也才真正認(rèn)識(shí)到了美術(shù)的博大和內(nèi)容之豐富。美術(shù)一詞被我所理解，也正是上了美術(shù)鑒賞課以后。下面我就來談?wù)剬?duì)美術(shù)鑒賞課的感想：欣賞以線造型的中外美術(shù)作品，提高學(xué)生對(duì)“線”這一藝術(shù)形式的審美能力。

線條是美術(shù)最基本的造型手段，是構(gòu)成視覺藝術(shù)形象的一種基本因素，無論平面的還是立體的作品；不論是寫實(shí)，還是裝飾；不論是抽象的，還是具象的？在長(zhǎng)期的美術(shù)發(fā)展過程中．“線”作為美術(shù)家創(chuàng)造形象和表達(dá)自己思想感情的藝術(shù)語(yǔ)言，一直處于十分重要的地位，并越來越顯示出豐富的表現(xiàn)力及藝術(shù)美感。中國(guó)著名繪畫大師吳冠中的《山水》一畫，皴染不多，主要以毛筆線條勾勒，但其中線條流暢自由，輕重虛實(shí)的變化，隨意性較強(qiáng)，具有濃厚的抒情意味和鮮明的時(shí)代感。法國(guó)后期野獸派大師勻蒂斯的《紅沙發(fā)上的注女》（油畫）以簡(jiǎn)潔概括、富子感情色而又極富裝飾件的線，極為和諧、簡(jiǎn)練地勾畫出一個(gè)呼之欲出的少女形象。

美術(shù)鑒賞課走進(jìn)大學(xué)校園是為了更好的培養(yǎng)大學(xué)生，提高大學(xué)生的素質(zhì)，最根本的問題是要提升大學(xué)生的精神境界。美術(shù)鑒賞的最終意義，就在于使大學(xué)生的情感得到陶冶，思想得到凈化，品格得到完善，從而使身心得到和諧發(fā)展，精神境界得到升華，自身得到美化。

第一：美術(shù)鑒賞有益于大學(xué)生靈魂的雕鑄和人格的完善。藝術(shù)教育注重開發(fā)和挖掘人自身的潛能，并致力于培養(yǎng)人的自尊、自信、自愛、自立、自強(qiáng)意識(shí)，不斷提升人們的精神文化品味和生活質(zhì)量，從而不斷提升人的生存和發(fā)展能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展與完善。人的全面發(fā)展，正如恩格斯所認(rèn)為的那樣，包括智力、體力、思想、道德、意志、信念、情感等各方面，全面發(fā)展是一專多能的素質(zhì)型發(fā)展。鑒于此，大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)已經(jīng)日益融入時(shí)代的潮流之中，倍受人們的重視與關(guān)注。大學(xué)生美術(shù)鑒賞作為美育的一種手段，在促進(jìn)大學(xué)生靈魂雕鑄和人格完善的全面發(fā)展中起著重要的作用。

第二：滿足大學(xué)生的審美需要，提高和培養(yǎng)審美能力。在美術(shù)鑒賞課上，通過大量地、廣泛地鑒賞優(yōu)秀藝術(shù)作品，就會(huì)逐漸具有和提高感受美、理解美的能力了。這里不單單是提高學(xué)生的鑒賞水平問題而是如何發(fā)展學(xué)生的價(jià)值取向問題。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)意義的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們正確的審美理想，健康的審美情趣，提高對(duì)美的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

第三：陶冶大學(xué)生的思想情操、提高大學(xué)生的精神境界。通過美術(shù)鑒賞對(duì)美和藝術(shù)增進(jìn)理解，無疑對(duì)提高文化素質(zhì)和思想境界，都會(huì)產(chǎn)生不可估量的作用。

第四：幫助大學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。在這種鑒賞活動(dòng)中，是美術(shù)作品為我們提供了種種與他人產(chǎn)生共鳴的經(jīng)歷與感受，能夠以一種藝術(shù)的眼光和態(tài)度看待周圍的一切事物，并獲得一種全新的洞察力。

第五：美術(shù)鑒賞可以?shī)是殁?，激發(fā)想象力培養(yǎng)創(chuàng)造性。通過鑒賞不僅使人視覺愉悅、心情舒暢，更在于美術(shù)作品都是通過點(diǎn)、線、面、色彩、空間、肌理等形式組成，所以畫面上的節(jié)奏感、韻律感會(huì)對(duì)人的視覺產(chǎn)生影響，進(jìn)而使人產(chǎn)生聯(lián)想。因而，當(dāng)我們?cè)阼b賞美術(shù)作品時(shí)，不管是遇見那些賞心悅目的寫實(shí)作品，還是一些現(xiàn)代派藝術(shù)家的抽象作品，都會(huì)使我們獲得一種喜悅與滿足。對(duì)美術(shù)作品鑒賞的過程中，也更能促進(jìn)身心健康的發(fā)展，陶冶情操激發(fā)創(chuàng)作熱情與創(chuàng)造能力。

總之，作為美育的重要組成部分，大學(xué)美術(shù)鑒賞課的開設(shè)，對(duì)提高大學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造健全人格具有不可替代的作用。通過美術(shù)鑒賞課的學(xué)習(xí)發(fā)展大學(xué)生形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)高雅的審美品位，提高人文素養(yǎng)，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展。為培養(yǎng)文明合格的下一代，具有重要的意義。

插畫心得 篇2

有一天，在家里，我仔細(xì)閱讀并品嘗了這本書，書名是《小王子》。它講述了“我”——，一個(gè)因飛機(jī)故障被迫降落在茫茫撒哈拉沙漠的飛行員，遇到了小王子的故事。后來，小王子離開了我，回到了自己的星球?！拔摇币残藓昧斯收系娘w機(jī)，飛回了我居住的城市。六年后，“我”很難過。我總是懷念在一起的時(shí)光。我寫這個(gè)故事是為了紀(jì)念小王子。也表達(dá)了作者對(duì)成人世界缺乏想象力和功利主義的焦慮和無奈。

故事中，小王子居住的小行星令人難以置信。雖然它上面的.物種比地球上的少得多，表面積也比地球上的小得多，但幾棵高聳入云的猴面包樹會(huì)占據(jù)整個(gè)星球，甚至打破它。但在這顆小行星上，成人世界里令人窒息的教條之間沒有沖突或矛盾，也沒有對(duì)他人的偏見或成見。它充滿了天真的想法和觀點(diǎn)，也可以隨意幻想這個(gè)星球之外的世界，探索生命的奧秘。

在生活中，有時(shí)候，我們不能太實(shí)際?；孟肽茏屓松硇挠鋹?，有前進(jìn)的目標(biāo)。有時(shí)候，我們不能太服從教條，打破規(guī)則可能會(huì)帶來意想不到的收獲。就像飛行員和小王子一樣，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的友誼。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小王子的精神，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，勇敢地探索未知的生活，獲得啟示。我也希望社會(huì)上的人能夠和睦相處，不要對(duì)別人有任何偏見和成見。

插畫心得 篇3

《小王子》這本書講述了一個(gè)動(dòng)人的童話。小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來自一個(gè)很小很小的星球，因?yàn)楹退拿倒弭[了矛盾而離家出走，但他在出走的過程中，始終惦記著那朵玫瑰，當(dāng)他認(rèn)識(shí)一只狐貍時(shí)，狐貍的話讓他懂得了愛的真正含義，為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自我的身軀，飛回了自我的星球，守護(hù)著自我的愛戀……

這本書，有著孩子般的思維方式，又具有大人的智慧，它告訴我們很多很多：有太多的東西，應(yīng)當(dāng)向孩子們學(xué)習(xí)，或許，僅有他們，才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛的真諦與原始的質(zhì)樸?！缎⊥踝印犯嬖V我們每一個(gè)人，我們以往都是孩子，心里僅有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們以往執(zhí)著于自我的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來說，它仍然是無可代替的，因?yàn)樗酝臀覀円积R親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此的不一樣。我們以往為了一只迷路的小貓會(huì)憂傷，我們以往為了一朵花兒的綻放而無限喜悅，我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來說，這才是重要的。

《小王子》告訴我，那些以往是木訥的'孩子的大人們，生活的芬芳來自于它與大自然的接近，無論是從地理上，還是心理上。它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的歡樂和最淳樸的情感，告訴我們歡樂的來源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙碌的數(shù)字的堆加。最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢在商店里輕易獲得的?！缎⊥踝印肥且槐厩宄盒撵`的書，是一本成年人寫給成年人的童話。小王子是否回到了自我的家，是否過著幸福歡樂的生活，我們都不得而知，但我們會(huì)在心底祝福他。正如小狐貍所說，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)當(dāng)用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

“眼睛是什么也看不見的，應(yīng)當(dāng)用心去尋找?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)好好體會(huì)。

插畫心得 篇4

《小王子》這本書是元寶媽媽給我買的。她說：“媽媽，大人的想法不一定正確。當(dāng)你想擁有幸福的生活時(shí)，請(qǐng)用一顆童心去觀察這個(gè)世界。然后，也許你會(huì)有更多的快樂。"

《小王子》單詞不多，圣?？颂K佩里，尹建莉翻譯。它以童話的形式講述了一個(gè)來自遙遠(yuǎn)小星球的小王子因?yàn)榕c深愛的玫瑰不和而選擇了逃亡式的“星際旅行”的故事。

讀書，可能每個(gè)人的理解和感悟都不一樣。對(duì)我來說，遙遠(yuǎn)的小星球代表著一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，代表著玫瑰，代表著他深愛的女人。在不復(fù)雜的情節(jié)中，表達(dá)了對(duì)生命、生命、友誼、愛情和死亡的終極意義的追問。用孩子的眼光去分析成人世界，在無限的想象空間里，孩子純凈未受污染的心靈所看到的，總是與成人所看到的世界大相徑庭。

人生，從無到有，每個(gè)人都在打謝幕的循環(huán)中。這個(gè)循環(huán)并不可悲，意義在于過程。人生有趣的原因在于過程中的體驗(yàn)和收獲。

小王子離開了玫瑰，但他的心里一直想著她。距離讓他自責(zé)，他說：“我不該把她的話看得太重。他不知道如何享受她給他的恩典，忘記了聞到她的香味。相反，他注意到了她無聊的話。我應(yīng)該更關(guān)心她為我做了什么，而不是她說了什么。他應(yīng)該猜到她的小伎倆背后隱藏著多少溫柔，表里不一是女人一貫的愛的表現(xiàn)?！?/p>

小王子的星球有三座火山，一座死火山和兩座活火山。死火山是什么？是他對(duì)生活的熱愛嗎？是他的理想嗎？是他那顆被認(rèn)為年輕而充滿活力的心嗎？這些留給讀者自己命名。這座死火山存在于每一個(gè)人的心里，就是一種再也燃燒不完的東西，徹底的失望在心底。小王子忍著內(nèi)心的悲傷，清理了火山。他以為自己徹底走了，再也不會(huì)回來了。當(dāng)他最后一次把玻璃罩蓋在玫瑰上說再見時(shí)，他的眼淚掉了下來。羅斯終于開口了，但并沒有責(zé)怪他：“請(qǐng)?jiān)徫疫^去對(duì)待你的方式。希望你幸福。其實(shí)我心里是愛你的，只是沒有正常表達(dá)。這是我的錯(cuò)。把玻璃罩拿走。我再也不想要了?！?。

羅斯失去了愛，變得堅(jiān)強(qiáng)。她不想讓小王子看到她的眼淚。她太驕傲了。

小王子離開了自己的星球，遇到了：《國(guó)王》《虛榮的人》《醉漢》《商人》《打火機(jī)》。他們每個(gè)人都找到了自己合適的位置，以為自己活著。他們發(fā)揮了自己的作用，卻失去了自然賦予的.本性，活得虛偽，為了自己的利益或者虛榮而忘記了最初的目標(biāo)。

小王子的故事，無非是對(duì)人類最深層的情感的一種解讀，從最大的喜悅到最深的痛苦，這一切都來源于關(guān)系，來源于人與人之間的關(guān)系，來源于人與人之間的關(guān)系，來源于人與自然之間的關(guān)系，來源于人與事件之間的關(guān)系：“人生的本質(zhì)就是在關(guān)系中找到自己，成為真正的自己，在關(guān)系中去愛，成為愛。”這是肉眼看不到的，只有靈魂才能感受到。語(yǔ)言，無法傳遞愛的能量，成了毀滅的導(dǎo)火索，尋求幸福成了人生的最高目標(biāo)。

當(dāng)小王子終于到達(dá)地球時(shí)，沙漠荒原上一條金色的蛇迎接了他。在沙漠里，小王子感到孤獨(dú)，蛇淡淡地回答，“在熙熙攘攘的人群中，你會(huì)感到孤獨(dú)”。小王子爬上了一座高山。當(dāng)他站在一座高山的山頂上時(shí)，他一眼就能看到整個(gè)地球，但他看到的是帶刃崖的巨石。山谷一遍又一遍地重復(fù)著別人說過的話。在他的星球上，他只有一朵美麗的花。她總是先開口。

小王子穿越了沙漠、戈壁、雪地，遇到了一個(gè)滿是玫瑰的花園。他立刻被悲傷吞噬了。他的玫瑰告訴他，她在整個(gè)宇宙中是獨(dú)一無二的，而五千多朵玫瑰告訴他，他最喜歡的只是一朵普通的花，小王子傷心地哭了。但是后來小王子遇到了小狐貍，小狐貍告訴他：“只有用心才能看到本質(zhì)，最重要的東西是用眼睛看不到的”。

小王子終于意識(shí)到花園里的玫瑰沒有一朵會(huì)為他獻(xiàn)出生命。他把時(shí)間花在他的玫瑰上，時(shí)間使它們接近。狐貍說：“人們已經(jīng)忘記了真相，但你不能忘記她。請(qǐng)永遠(yuǎn)珍惜你生命中出現(xiàn)的知心人，你要珍惜你的玫瑰。”

小王子非常想念他的星球。他向他的宇航員朋友們告別。他要回去了。他不能帶走尸體，因?yàn)樗捞亓耍?/p>

被困在沙漠中的宇航員只不過是摔了一跤。當(dāng)他迷茫、焦慮、無所適從時(shí)，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己最初的夢(mèng)想。他沒有成為畫家是因?yàn)樗赡旰蟮挠绊?。被困在沙漠里，遇見小王子，只是一種精神救贖。終點(diǎn)不重要，重要的不外乎人生經(jīng)歷的過程，以及過程注入我們的信念。

友誼，也許，就是這樣的不情愿和執(zhí)念。小王子的離去讓人想起了滿天閃耀的星星。靈魂的飛翔留下許多遐想。我們仰望浩瀚的銀河。遠(yuǎn)方的親人是他們中的一員嗎，以后我們會(huì)成為他們中的一員嗎？那雙深邃的眼睛會(huì)在無盡的黑夜里注視著我嗎？我們每個(gè)人都不留痕跡地離開了。除了給別人留下一些回憶，還有一些。

插畫心得 篇5

不知道這是第幾次讀《小王子》了，只知道小王子，b612星球上唯一的居民，再一次讓我的心溫暖了起來?！缎⊥踝印愤@本書仿佛是我心中唯一認(rèn)定的不朽之作，像是一個(gè)魔咒，讓我忍不住地想去了解他的性格，他的生活，還有他那顆遙遠(yuǎn)的b612行星。我讀過它的中文版，英文版，甚至連最近改編的電影也看了，莞爾一笑，這個(gè)過程跟一位有名的女作家讀《灰姑娘》的經(jīng)歷頗為相似。從小時(shí)候?qū)@部作品的不理解，到對(duì)文章認(rèn)識(shí)的一步步深入?？傆X得現(xiàn)在，我可以講好這次的故事了。

——題記

“人們不再有時(shí)間去了解事情了，他們總是到商店里買現(xiàn)成的東西?！笔恰缎⊥踝印分凶屛矣∠箢H深的一句話。這句話總讓我和現(xiàn)在的社會(huì)狀況——快餐化聯(lián)系在一起。在這個(gè)喧囂的場(chǎng)域中，人們的行為節(jié)奏越來越快。盡管隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的愈加激烈，信息的快速傳播，快餐化顯然是歷史潮流的產(chǎn)物，但是在這個(gè)世界上有72億人口，有多少人選擇了無視身邊綻放的美麗，將目光聚焦在上班的大樓或是學(xué)校？又有多少人能做到放慢速度，靜下心來，去發(fā)現(xiàn)身邊的奇跡？

耳朵

放慢速度，我們能夠聽到什么？窗外的燕語(yǔ)鶯聲，大街上的鑼鼓喧天，教室里的朗朗書聲。小王子也在他的星球上用耳朵發(fā)現(xiàn)了身邊的奇跡。他聆聽到了生命的萌芽，一株美麗的玫瑰花在他那顆小小的星球上扎下了根。正是因?yàn)樾⊥踝影l(fā)現(xiàn)了身邊綻放的美麗，那株玫瑰成了他心中獨(dú)一無二的花朵。在生活中，我們聽到過太多太多的聲音，數(shù)也數(shù)不清。假如要說，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過的身邊最美的聲音，便是父母的教誨。父母的叮嚀，像是一陣微風(fēng)，里面總會(huì)夾雜著一些信息，就像夏風(fēng)預(yù)示著下雨一樣。父母的教誨里總有一絲鼓勵(lì)，又間接向你傳授著待人處事的方法。記得父親曾對(duì)我說過“永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶”，青春不是一個(gè)年紀(jì)的終結(jié)，而是永遠(yuǎn)有沖刺夢(mèng)想的心情和挑戰(zhàn)的勇氣。放慢速度，耳聽八方，每個(gè)人都能在這個(gè)世界中發(fā)現(xiàn)一些讓自己有感觸的聲音。

眼睛

放慢速度，我們能夠看到什么？或許我們能觀察到云的飄動(dòng)，看到風(fēng)的足跡，甚至能知道大自然的美麗。小王子因受不了玫瑰的虛榮心，來到了地球，在跟飛行員相處的時(shí)間里，他成長(zhǎng)了許多。小王子說：“我那時(shí)什么都不懂，我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的.言語(yǔ)來判斷她，她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我當(dāng)初真不該離開她的。”就像電閃雷鳴時(shí)，總是先聽到雷聲，再看到閃電一樣，人的眼睛總是比耳朵慢了一步。但也正因如此，當(dāng)我們用眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的美麗時(shí)，這份美麗又多了一份凄清。我看過這么一篇文章，主人公因?yàn)楹湍赣H吵架離家出走，偶遇一位老人為他做餛飩，感動(dòng)之至，老人卻不理解為什么家人為你無私地做了十幾年飯，你卻不曾感動(dòng)？主人公事后才發(fā)覺母親深沉的愛。其實(shí)，做飯這件事很普通，普通到不足為奇，但為什么我們不能發(fā)現(xiàn)其中的真善美呢？或許在人們心中有一個(gè)“只有從未見過的新奇之事才是美”的思維定勢(shì)，這也正是人們不能從極其普通的事物中發(fā)現(xiàn)美的原因。放慢速度，眼觀六路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡不分先后，美不分小大。

心靈

放慢速度，我們能夠感受到什么？心靈總是能發(fā)現(xiàn)一些更深層次的東西，親情，友情，愛情。正所謂“只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼看不到的”，小王子在要離開飛行員，返回自己的b612星球時(shí)，說過這么一句話“因?yàn)橛幸欢湮铱床坏降幕?，星星才顯得如此美麗“。這正是因?yàn)樾⊥踝酉矚g他那株獨(dú)一無二的玫瑰，所以當(dāng)他在夜里仰望星空時(shí)，才覺得很美，因?yàn)樗械男切嵌枷耖_滿了花兒。心靈所發(fā)現(xiàn)的美，總是帶有朦朧感，但卻是最為美麗的，最讓人陶醉的。就那星星來說，每個(gè)人心中的星星都是不一樣的。對(duì)于旅行的人，星星是向?qū)?；?duì)于天文學(xué)家，星星是需要去探索的對(duì)象；對(duì)于一些人來說，星星是可有可無的東西。而你的星星，誰(shuí)都沒有見過，所以才顯得與眾不同。

星星依然每天閃爍光輝，太陽(yáng)依舊照常升起，這個(gè)世界依然美好，始終如一地而又千變?nèi)f化地運(yùn)動(dòng)著。對(duì)于一些人，世界沒有變化，但變化正是要去發(fā)現(xiàn)才能稱為奇跡。所以，請(qǐng)放慢你的速度，或許你會(huì)對(duì)這個(gè)快餐化的世界有不一樣的看法，找到那顆屬于你的星星。

插畫心得 篇6

在我們的仔細(xì)聆聽中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。

此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：

一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。

想來自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長(zhǎng)大，卻還真的不是很了解漣鋼。對(duì)漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的`450萬噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。而且還知道了煉鋼的工藝過程，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時(shí)一下消化不了，不過我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)該主動(dòng)的去了解這些的。

二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)，因?yàn)榘踩侨藗兎浅Ｖ匾暤臇|西，人們通常會(huì)把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說的安全第一。

雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西，并參加過消防演習(xí)等活動(dòng)，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達(dá)到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。對(duì)于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識(shí)，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。堅(jiān)決將我國(guó)的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。

三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)

這次培訓(xùn)還專門安排了一個(gè)上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。在這次課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

四、最后培訓(xùn)中心還請(qǐng)來了公司的管理代表和工人代表

給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(zhǎng)自己。

學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

插畫心得 篇7

美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念有使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣，在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。美術(shù)教育以美術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)的教育門類。其目的主要是延續(xù)和發(fā)展美術(shù)的知識(shí)與技巧，以滿足人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)、精神和文化的需要。

健全人格，形成人的基本美術(shù)素質(zhì)和能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。美術(shù)課程的價(jià)值：

1、陶冶學(xué)生的情操，提高審美意識(shí)。

2、引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流。

3、發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。

4、形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)。

5、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。課堂教學(xué)教師提高和促進(jìn)每一位學(xué)生發(fā)展主要陣地，建立“以學(xué)論教，教為了促進(jìn)學(xué)”的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)已成為美術(shù)課程改革的主流。

學(xué)科設(shè)臵的基本要求小學(xué)階段初步接觸我國(guó)民族民間的、國(guó)外的優(yōu)秀美術(shù)作品，使學(xué)生掌握淺顯的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的美術(shù)技能。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛國(guó)主感，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和美術(shù)欣賞能力。美術(shù)學(xué)科主要的教學(xué)方法：語(yǔ)言傳遞信息的教學(xué)方法，直觀形象傳遞信息的教學(xué)方法以實(shí)際訓(xùn)練為主，以引導(dǎo)探究為主以欣賞活動(dòng)為主：

1、美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解

2、美術(shù)的創(chuàng)作方法和過程有基本的了解美術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值和作用有基本的了解。

3、注重對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)

4、采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)

5、建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系教師教學(xué)行為選擇的依據(jù)：依據(jù)教學(xué)目標(biāo)與教材的特點(diǎn)；依據(jù)學(xué)生的特征；依據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的條件；依據(jù)教師自身的素質(zhì)與條件。

插畫心得 篇8

記得當(dāng)時(shí)拿著通知書時(shí)喜悅的心情，到現(xiàn)在對(duì)著電腦寫心得體會(huì)的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)，三年的時(shí)間，一眨眼就過去。回顧這三年的大學(xué)生活，心里總充滿著感激，感激老師對(duì)我的培養(yǎng)，感激同學(xué)的支持、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會(huì)：

一、個(gè)人的心得

有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門。

經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，參加各種社團(tuán)活動(dòng)，自己也在不斷地成長(zhǎng)。雖然在學(xué)生會(huì)只待了一年，但是這一年，讓我學(xué)了不少東西，知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，需要準(zhǔn)備些什么，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會(huì)有回報(bào)的。在石化系這個(gè)大家庭里，我覺得挺榮幸的，同學(xué)親如兄弟姐妹，學(xué)習(xí)的氛圍好，大家互相幫助，不斷進(jìn)步。在從化生活了一年，再到黃埔校區(qū)，當(dāng)時(shí)的想法可能會(huì)和大家差不多，就是學(xué)校太小了，但是我覺得在黃埔這邊，學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多、更充實(shí)，特別是校企合作，能進(jìn)廣石化參觀實(shí)習(xí)，只有我們校區(qū)才有這個(gè)優(yōu)勢(shì)吧!

大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng)，讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧。大二，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年，我們專業(yè)，比較特別吧，八個(gè)人一個(gè)班，在饒珍老師的帶動(dòng)下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問題，總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。

我利用了課余的時(shí)間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費(fèi)，自己覺得很有成就感，同時(shí)，也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷，面對(duì)不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學(xué)習(xí)之外，自己的'課余時(shí)間就變得少了很多，就我個(gè)人的體會(huì)，大學(xué)期間找一些兼職做，好好利用這些時(shí)間，多鍛煉自己，我覺得很有必要，但是前提是要把學(xué)習(xí)搞好，或許是給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，例如考證，然后就為這個(gè)目標(biāo)奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。大三，完成了課程，開始了實(shí)習(xí)的生涯。畢業(yè)設(shè)計(jì)、投簡(jiǎn)歷、面試這些事一件接著一件，所以在最后一年，要好好把握，利用平時(shí)的時(shí)間，復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)，多做一些簡(jiǎn)歷，為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備。

說到學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預(yù)習(xí)，遇到不懂的會(huì)在課堂的時(shí)候問老師，平時(shí)也會(huì)利用圖書館的資源，多上網(wǎng)搜索，看多點(diǎn)課外書，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。

二、感恩

這三年里，少不了老師的關(guān)懷，借著這次的機(jī)會(huì)，感謝我們敬愛的老師。我是出生一個(gè)貧困的家庭，從申請(qǐng)貸款，到在圖書館勤工儉學(xué)，從團(tuán)員到預(yù)備黨員，從一個(gè)膽怯的女孩，到現(xiàn)在的從容，從我實(shí)習(xí)遇到一些困難，到現(xiàn)在重拾信心，這所有的一切都離不開老師給我的機(jī)會(huì)和幫助，我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!記得秦平老師和我說過一句話：“到了社會(huì)，你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是去改變它，雖然會(huì)比較復(fù)雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會(huì)有成功的時(shí)候的。”這些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間了，我總是要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地進(jìn)步，提高自己實(shí)操能力，用陳主任的一句話就是：“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)中去，把實(shí)習(xí)應(yīng)用到論文中，把實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一起”。

作為一個(gè)即將“踏入社會(huì)”的青年，我個(gè)人也處在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機(jī)遇，不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，奮進(jìn)、努力、再拼搏!與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)自己美好的明天!加油吧，工程的學(xué)子們，相信我們都是好樣的

插畫心得 篇9

自從開始讀《小王子》這本書，我就被它深深的吸引著。這是一個(gè)詩(shī)般的寓言童話故事，仿佛文字就像音樂一樣優(yōu)美。讓我覺得既有趣、又新奇。

這個(gè)小王子可不是一般的小王子哦!他是一個(gè)憂傷而寂寞的小王子，獨(dú)自一人住在一個(gè)小小的星球上，你想象得到他的星球有多小嗎?這本書里還講到了一種龐大的樹，叫猴面包樹，就像宮殿一樣大。一開始，我和媽媽都以為這是作者想象出來的一種樹，我只是對(duì)這種樹的名字非常感興趣。為什么叫猴面包樹呢?我皺著眉頭，想了又想，怎么也想不明白，就問媽媽，媽媽說：我也沒有聽說過這種樹，可能是它的形狀像面包吧!要不然是它的果實(shí)像面包?

我又絞盡了腦汁的想了好久，就又問媽媽：可是為什么要加個(gè)‘猴’字呢?媽媽也覺得很奇怪。于是，我和媽媽就一起上網(wǎng)查閱資料，原來猴面包樹就生長(zhǎng)在我們的地球上，它的家在非洲干旱的熱帶草原上，樹冠巨大，樹杈千奇百怪，像樹根，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著就像摔了一個(gè)倒栽蔥。它的樹干很光滑，就像一個(gè)大瓶子，又像一個(gè)大圓桶，里面儲(chǔ)存著大量的水分，讓它們能夠在干旱的季節(jié)里生存，就像駱駝的駝峰一樣，最大的樹干要四十個(gè)成年人才能合抱。它的壽命很長(zhǎng)，一般都能活到五千年，超過一千年的樹，樹干就空了，人們還可以在小房子一樣的樹洞里開酒吧呢!它的果實(shí)像皮球一樣大，味道甘甜，許多猴子喜歡吃，所以叫做猴面包樹。

我和媽媽查完之后，感到驚嘆不已，媽媽說：這真是世界之大，無奇不有啊!今天，我又學(xué)到了新的知識(shí)，真高興啊!我更加喜歡這本書了，大家都來看這本書吧!你一定也會(huì)喜歡的。

在前幾個(gè)周，我們看完了《小王子》這本書，再加上楊老師細(xì)細(xì)的解說，我仿佛悟到了什么。

這本書主要講的是，小王子在一個(gè)星球上，作者的飛機(jī)降落到了小王子的星球上。作者小的時(shí)候也很天真，他發(fā)現(xiàn)了大人與小孩子的不同。

后來，小王子在他的.星球看到一朵花，因?yàn)榛ǎヌ剿髌渌乔颉?/p>

去過六個(gè)星球：目空一切的國(guó)王，愛慕虛榮的人，消磨光陰的酒鬼，唯利是圖的商人，循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家，最后到達(dá)地球，與狐貍成為伙伴。狐貍教給了小王子許多事情，于是小王子想回家與玫瑰團(tuán)聚。

我感覺這本書用小王子孩子似的眼光透露出大人們的空虛、盲目和愚妄，讀來很有諷刺意味。

讓我印象極深的一個(gè)片段是，只要你對(duì)大人們說：“我看見一座非常漂亮的房子，用玫瑰紅磚頭砌的，窗口種著天竺葵，屋頂還有鴿子......”。這時(shí)大人一定想不出來。但是，當(dāng)你說：“我看見一座價(jià)值十萬法郎的房子!”他們一定會(huì)覺得：“哇，這也太漂亮了吧!”

大人們總喜歡用金錢來判斷一個(gè)事物的價(jià)值，這使他們失去了原本的想象力，以及一顆純真的心。記得狐貍說過：“只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)，重要的東西是用眼睛看不見的?！?/p>

這本書本質(zhì)上是一個(gè)童話，但是它充滿了人類生活狀態(tài)的思考，并沒有講任何的大道理，也全無說教，一切都蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩(shī)如畫的故事里。

插畫心得 篇10

小學(xué)語(yǔ)文，其性質(zhì)的核心是工具性和人文性的統(tǒng)一。因此，我們要正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，不能把語(yǔ)文課上成自然科學(xué)類、思想品德或別的什么課，而要把語(yǔ)文課上得象語(yǔ)文課，就是要還語(yǔ)文的本體特征。其次，是兒童的語(yǔ)文教育，是兒童學(xué)習(xí)母語(yǔ)、運(yùn)用母語(yǔ)為主的教育。那么，在新課程改革理念的范疇下，怎樣才能把小學(xué)語(yǔ)文課教得“有滋有味”呢?在這里，我想結(jié)合下面三點(diǎn)來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、語(yǔ)文味

所謂的語(yǔ)文味即是語(yǔ)文的文學(xué)藴味，包括語(yǔ)文、文學(xué)、形象、構(gòu)思、意境、哲學(xué)、情趣等藴味，也即是語(yǔ)文美。所以，語(yǔ)文課就要應(yīng)有濃厚的語(yǔ)文味。而語(yǔ)文教學(xué)的過程，就是引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)、去發(fā)現(xiàn)、去感悟語(yǔ)言文字之美，作者情感之美、文章意境之美。因此，要領(lǐng)悟語(yǔ)文的美，首先必須從語(yǔ)言入手，從品味語(yǔ)言達(dá)到超越語(yǔ)言，著眼于培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成，引領(lǐng)學(xué)生獲得感受，體驗(yàn)情感、理解見解，使之轉(zhuǎn)化為智慧，最終積淀文化，形成自己豐富的精神世界。那么，如何讓教師上出語(yǔ)文味?

首先，語(yǔ)文教學(xué)必須從語(yǔ)言文字入手，引領(lǐng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文作品反復(fù)涵詠體味。給學(xué)生創(chuàng)造充分閱讀的時(shí)間，讓學(xué)生在瑯瑯書聲中，用心靈去擁抱語(yǔ)言，和作者的心靈直接對(duì)話，在思維和情感的強(qiáng)烈震撼中領(lǐng)會(huì)作者偉大的人格、深邃的思想和美好的情操。教師引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀、大量閱讀、細(xì)細(xì)品讀、深情誦讀中反復(fù)涵詠體味，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言文字之美，從而領(lǐng)會(huì)作者的言外之意，意外之境。

其次，要圍繞“語(yǔ)文本體”引導(dǎo)學(xué)生在充分的思維空間中，多角度、多層面，甚至是有創(chuàng)意地去理解、欣賞作品，產(chǎn)生對(duì)文本的情感美、語(yǔ)言美、形象美、構(gòu)思美、意境美、哲理美和情趣美的認(rèn)同與贊賞，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲、創(chuàng)作欲，從而更加熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字。

二、兒童味

小學(xué)的語(yǔ)文是兒童的語(yǔ)文。兒童就是兒童，他們既不是縮小的成人，也不是成人的預(yù)備。兒童是一個(gè)思想上、精神上、人格上獨(dú)立的人，兒童又是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人，因此，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)必須從成人霸權(quán)中走出來，還兒童以發(fā)展語(yǔ)文素養(yǎng)的自主權(quán)。

語(yǔ)文教師的任務(wù)，主要不是教導(dǎo)學(xué)生和控制學(xué)生，而是通過文本向?qū)W生提供一個(gè)更活躍、更開闊的語(yǔ)文實(shí)踐平臺(tái)。在“還”的過程中，語(yǔ)文教師應(yīng)該自起至終、自覺自愿地成為學(xué)生實(shí)踐的組織者、服務(wù)者和幫助者。激發(fā)學(xué)生的閱讀愿望和激情;洞察學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐過程中可能遇到的困難和障礙;誘發(fā)學(xué)生作為一名讀者的發(fā)展和創(chuàng)見;帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)由語(yǔ)文課走向一片新的語(yǔ)文天地。為此，我們必須了解兒童、研究?jī)和?、懂得兒童的文化?/p>

要在語(yǔ)文課體現(xiàn)“兒童味”，更重要的`是凸現(xiàn)兒童的主體地位，把兒童的精神融入語(yǔ)文課，讓童聲、童心、童趣在老師的喚醒、激勵(lì)和鼓舞中真實(shí)體現(xiàn)。在教學(xué)中兒童自有兒童的感動(dòng)，兒童自有兒童的詮釋，兒童自有兒童的情懷，兒童自有兒童的夢(mèng)想。語(yǔ)文的主人是兒童，我們要尊重兒童的原始表達(dá)，要體會(huì)語(yǔ)言的真意，要讓兒童真情流露，語(yǔ)文課就要尊重兒童的語(yǔ)文世界，上出兒童味來。

三、個(gè)人味

語(yǔ)文課的語(yǔ)文味，一般是說語(yǔ)文教師在教學(xué)過程中處理教材、組織教學(xué)活動(dòng)、選擇教學(xué)手段、運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言以及教師的儀表風(fēng)度等諸種因素，凝聚之后顯示出來的審美風(fēng)貌，審美風(fēng)貌表現(xiàn)為真(真實(shí)可信)、誠(chéng)(誠(chéng)摯深沉)、新(新穎獨(dú)特)。這種審美風(fēng)貌體現(xiàn)于教學(xué)的全過程，并為學(xué)生所品評(píng)體驗(yàn)，或深或淺或長(zhǎng)或短地吸引著學(xué)生。無個(gè)人味的語(yǔ)文課，猶如作家筆下塑造的缺乏個(gè)性的人物形象，對(duì)讀者來說總是缺乏影響力和吸引力。一般地說，這樣的語(yǔ)文課不可能是“有滋有味”的。

古人云：文如其人。今人說：上課如作文。可見“課如其人”的說法也合乎邏輯，正如大自然里沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有兩個(gè)個(gè)性絕對(duì)相同的教師，因?yàn)榧词顾麄兊哪挲g、學(xué)歷相同，但每個(gè)人的性格、氣質(zhì)、感情、特長(zhǎng)等總是千差萬別的，那如何使語(yǔ)文課富有個(gè)人味呢?我們可以從兩方面去努力。

第一、教學(xué)時(shí)做到“胸中有書，目中有人”，也就是教材要如出自己之口，如出自己之心。在研究教材時(shí)也要研究學(xué)生，熟悉學(xué)生，不研究學(xué)生怎么能教好他們呢?教學(xué)是為育人服務(wù)的，身為語(yǔ)文教師，要想上出不乏個(gè)人味的語(yǔ)文課，就要努力體現(xiàn)書要滾瓜爛熟，上課即使不看教材，也都在肚子里。

第二、突現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，形成個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格。每位教師都有自己的長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，即突出“人無我有”，在語(yǔ)文課上顯出與眾不同的個(gè)性。如有的教師個(gè)性豪放，慷慨激昂，那么在教學(xué)中，就上出情來，教出意來，讓學(xué)生在濃濃情意中得到陶冶。有的教師見多識(shí)廣、博學(xué)多才，善于引經(jīng)據(jù)典、妙語(yǔ)連珠，那么，在教學(xué)中就應(yīng)用開放的教學(xué)方法來拓寬學(xué)生的視野，擴(kuò)大其知識(shí)面?？傊?，為了語(yǔ)文課的個(gè)人味，每位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)。善畫的要運(yùn)用插畫的優(yōu)勢(shì);善讀的要運(yùn)用范讀的優(yōu)勢(shì);善唱的要運(yùn)用吟唱的優(yōu)勢(shì)如此等等，讓教語(yǔ)文課是很有趣、很有味道的，讓學(xué)生兩節(jié)課下來說“呀，怎么這么快就結(jié)束了?”這樣的語(yǔ)文課哪能沒有個(gè)人味?在新課程改革的進(jìn)程里，“有滋有味”的語(yǔ)文課，應(yīng)能讓聽者如沐春風(fēng)，別有一番滋味在心頭。