中金實(shí)習(xí)日記

最新中金實(shí)習(xí)日記六篇。

大部分學(xué)生認(rèn)為模板式的范文是寫作的最佳選擇，遇到范文時(shí)，可以多學(xué)習(xí)其中的框架思路，如何在范文中充分體現(xiàn)自己的想法？這篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“中金實(shí)習(xí)日記”不僅內(nèi)容豐富而且語言優(yōu)美，感謝你的閱讀希望我的作品能夠給你帶來一些啟示！

中金實(shí)習(xí)日記(篇1)

(一)

今天是實(shí)習(xí)第一天，比往常起得早了許多，但心中比以前多了一份期待。昨晚沒有睡好，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦中浮現(xiàn)了十多種將會(huì)與指導(dǎo)老師、新學(xué)生見面的場(chǎng)景，就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。

懷著忐忑的一顆心坐著大巴車來到學(xué)校，心中輕聲地呼喊：大洋小學(xué)，我來了!到了學(xué)校，一個(gè)個(gè)朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過，心中也越來越期待與孩子們的初次見面。

上午要先聽兩位老師上公開課，老師都上得很出色，有很多需要我去學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。聽著身邊的同學(xué)竊竊私語著對(duì)未來一個(gè)月的擔(dān)憂，我心中也多了一份負(fù)擔(dān)，但也多了一份篤定。

聽完課就要宣布每位同學(xué)的指導(dǎo)老師了，心中有些不安，害怕老師太嚴(yán)厲，不好親近，害怕老師太溫和，對(duì)我要求不高，害怕老師資歷不高，不能給我想要的，同樣也害怕老師資歷太高，追不上腳步middot;但事實(shí)證明，我想太多了，因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師生病回家休養(yǎng)了，兩個(gè)星期都來不了了。天哪!這該讓我如何是好，指導(dǎo)老師不在，我就要直接上崗做班主任又做語文老師，雖然作為拜師學(xué)藝的學(xué)生已經(jīng)在臨海小學(xué)實(shí)習(xí)過一段時(shí)間了，但是對(duì)于班主任的日常工作，我完全不知道該如何操作。說真的，我徹底懵了!但那又能怎樣，只能硬著頭皮上，不管多艱難，想想也許班上的孩子對(duì)自己有著莫大的期待，都讓自己堅(jiān)定信念去做。

上午第三節(jié)課，是我第一次來到這個(gè)班，二(2)班，這個(gè)將會(huì)相伴一個(gè)月的班級(jí)。我做了簡(jiǎn)短的自我介紹，同學(xué)們熱烈地鼓掌，我想孩子應(yīng)該還算喜歡我，但愿在指導(dǎo)老師周老師回來之前，我能管好他們，千萬不要在我手里出什么事。我利用中午的時(shí)間讓全班同學(xué)做了自我介紹，這就算是我和全班同學(xué)的正式見面。我注意到，班上有個(gè)位子一直空著。知道下午第一節(jié)課快開始，一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女生走進(jìn)來，全班同學(xué)開始起哄：老師她喜歡睡懶覺。老師，她經(jīng)常很晚來。等等。我想，我要多多注意這個(gè)女孩，我向她投去目光，但她卻膽怯的看著我。后來我知道這個(gè)女孩叫丁思文，是班上語文最差的學(xué)生。我想，我需要做些什么了。

(二)

今天又遇到一個(gè)好老師，聽他的課，真的有茅塞頓開的感覺，學(xué)到了很多，特別是突出重難點(diǎn)方面，兩個(gè)公式就可以講一節(jié)課，而且講的很好，整堂課沒有一句廢話，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見：

1.試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標(biāo)，其次才是完成整節(jié)課的完整性，因?yàn)槟愕闹v課如果不能讓學(xué)生明白，那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無意義;

2.要理解考試大綱的要求，講課時(shí)要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;

3.要理解課本的內(nèi)容。

4.要理解應(yīng)聘學(xué)校的學(xué)生的水平。

5.不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒學(xué)過的東西帶入課堂，即使是正確的。

6.注意一節(jié)課的量的安排，在重點(diǎn)學(xué)校上一節(jié)課的內(nèi)容，在普通學(xué)?？赡苄枰?jié)課才能上完。好了，就總結(jié)到這里，明天還有一節(jié)，也有可能還是兩節(jié)，加油!

(三)

今天又上了兩節(jié)課，感覺學(xué)生接受的比昨天好多了，雖然內(nèi)容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數(shù)不明白，所以今天又重復(fù)了一遍，效果好很多，他們基本上都會(huì)做簡(jiǎn)單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛病：1.講話還是太快了;2.對(duì)于例題2，沒有先問學(xué)生明不明白題目的意思就直接進(jìn)入正題;3.時(shí)間把握不好;4.沒有突出難點(diǎn)。

今天同學(xué)們說明白了一點(diǎn)，但是對(duì)于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，明白一點(diǎn)也是非常不容易的，而且還有學(xué)生說我已經(jīng)講的很詳細(xì)了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫卻不會(huì)。所以看到同學(xué)們的反應(yīng)，心里還是很高興，雖然他們還是有些不明白。

(四)

今天聽了一節(jié)公開課，是一節(jié)高三的復(fù)習(xí)課，內(nèi)容是柱體、錐體、臺(tái)體的側(cè)面積和表面積。老師講得很有條理，內(nèi)容很充實(shí)，用PPT將側(cè)面積和表面積展開來讓學(xué)生一目了然，但是問題也隨之而來，這是不是在告訴學(xué)生每次遇到這種題目都要想著把側(cè)面積和表面積展開呢?學(xué)生的空間思維能力和具象思維能力都很差，要是他們每碰一道題，都去想著展開，會(huì)不會(huì)很麻煩呢?比如一個(gè)正方體，一個(gè)圓柱體，要是這樣也去展開，會(huì)不會(huì)花費(fèi)時(shí)間呢?一目了然的東西，直接跳過展開，會(huì)不會(huì)更好呢?是不是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)有些簡(jiǎn)單的空間幾何體是不用展開的呢?是不是應(yīng)該把那些簡(jiǎn)單而有規(guī)則的空間幾何體羅列出來讓學(xué)生理解順便記住呢?而且感覺老師講得很快，和學(xué)生互動(dòng)比較少，是復(fù)習(xí)課本來就互動(dòng)少嗎?還是老師的問題呢?還有那些復(fù)雜的公式，怎樣才能讓學(xué)生容易記住呢?這些都是我今天的疑問。還有今天改了學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很大，前天昨天講的我快吐白沫，寫到作業(yè)還是一大堆問題。怎樣才能讓學(xué)生更好的接受知識(shí)呢?特別是基礎(chǔ)真的是很差的學(xué)生?有些學(xué)生我感覺他很用心，可是由于基礎(chǔ)太差，真的很難拯救，怎樣才能讓他們的努力轉(zhuǎn)化為收獲呢?

(五)

昨天聽老師講的新課，才發(fā)現(xiàn)自己和老師的差距，老師可以讓看起來很復(fù)雜的定義通過翻譯的辦法講的淺顯易懂，但是我卻做不到，同時(shí)即使是引入也可以生動(dòng)形象，但是我卻還是那種比賽的模式，真的很大差距。改作業(yè)的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在經(jīng)過老師的兩節(jié)講評(píng)練習(xí)之后對(duì)用定義的辦法證明函數(shù)單調(diào)性掌握的挺不錯(cuò)的了，由此可見，我離一個(gè)合格的數(shù)學(xué)老師還有很大的差距，我還必須很努力才是，奇偶性就是我的一個(gè)改變自己的契機(jī)，要好好改正自己的缺點(diǎn)。

(六)

今天在4班感覺很不好，可能是我上的很沉悶吧，可能是我聲音撒啞了吧，可能是因?yàn)楹诎逄珴褚恢睂懖怀鲎职?，可能是學(xué)生累了吧，可能是他們上課總是很安靜吧，整節(jié)課不管我怎么提高音量問問題，就是沒學(xué)生應(yīng)，搞到我去了1班，看到幾個(gè)在說話的學(xué)生，就很想發(fā)火。但是最重要的是，還是我的師范技能不好，一直覺得自己重點(diǎn)把握不好，一直覺得自己的啟發(fā)式教學(xué)運(yùn)用不當(dāng)，我一直覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)沒有什么大問題，但就是講的很不好，很不順，對(duì)于定義，講的很不透徹，沒能使學(xué)生真正理解。到底我該怎么辦?

(七)

今天是星期一，也迎來了我們來到后的一次升旗儀式。這個(gè)學(xué)校的學(xué)生很有紀(jì)律性，音樂響起時(shí)，學(xué)生們迅速地排起整齊的隊(duì)伍，不拖拉、也不喧鬧。這幾天的實(shí)習(xí)觀察，這所學(xué)校的學(xué)生很高的紀(jì)律性給我們留下深刻的印象。

前兩天還在為班主任沒有讓我們參與班級(jí)管理而有點(diǎn)小小的抱怨，今天才知道，她是想這個(gè)星期才正式開始帶我們。早上升旗之前，班主任就詳細(xì)地跟我們介紹班里的一些工作安排，作息安排，班主任的常規(guī)工作。其實(shí)作為班主任真的不容易，雖然我們還沒有真正參與班主任的工作，但是在辦公室見習(xí)了班主任們的工作狀態(tài)，真的不得不佩服他們的耐心和細(xì)心。

下午，我們這些實(shí)習(xí)生都做一件比較有成就感的事----監(jiān)考。我們班的紀(jì)律是沒話說的，這點(diǎn)讓我們覺得十分欣慰?；旧喜挥梦覀兌噘M(fèi)唇舌，都安靜地完成試卷。

(八)

我認(rèn)為，實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)關(guān)鍵在于與學(xué)生打交道，與他們打交道是一門深?yuàn)W的藝術(shù)!語文老師是所有老師中最累的.(要批改的作業(yè)最多)不僅僅教知識(shí)，還教大家如何做人.最令人遺憾的是，現(xiàn)在的教育對(duì)語文也不似其他課重視.大家都覺得語文最簡(jiǎn)單，語文的研究生最好考，真的嗎?在這里我不想同大家討論這個(gè)問題.聽語文課，對(duì)于指導(dǎo)老師深厚的學(xué)術(shù)功底，很是佩服，越聽越?jīng)]底氣，越聽越覺得自己大學(xué)四年白混了.后來想想，其實(shí)要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷并不難.第一，指導(dǎo)老師們教了十幾年，翻來覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難啊;第二，大學(xué)教育是將簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化，而中學(xué)教育是將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，他有一個(gè)固定的模式.到時(shí)候教學(xué)相長(zhǎng)，邊教邊補(bǔ)還來得及.我想最難的是如何引導(dǎo)學(xué)生.我們都是從學(xué)生過來的，我們都深深的明白一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響.有時(shí)候我們的教學(xué)理念有時(shí)候可能會(huì)左右一個(gè)學(xué)生的一生!當(dāng)然，我并不是什么經(jīng)驗(yàn)豐厚的專家，甚至什么經(jīng)驗(yàn)都沒有，只是對(duì)最近實(shí)習(xí)心得和各位同仁討論一下而已.以下總結(jié)出三點(diǎn). 首先，自己要心平氣和.我們班有的同學(xué)性格特別溫柔，一開始我就擔(dān)心他們會(huì)受欺負(fù)，事實(shí)上也的確有，至于是誰我就不說了，大家猜吧.對(duì)于這類學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)不怒而威，既要給玉米又要給大棒.我的指導(dǎo)老師說:在中學(xué)里，學(xué)生和老師的關(guān)系，就是天生的老鼠和貓的關(guān)系，頑皮的學(xué)生都是怕老師的.確實(shí)，實(shí)習(xí)老師對(duì)于整天處在繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下的學(xué)生來說，無疑是他們的新鮮空氣，是他們覺得老師沒那么神秘的快樂心情.他們搗蛋是可以理解的.如果你在管紀(jì)律時(shí)，學(xué)生不聽，你就站在他身邊一言不語，生氣的看著他，他會(huì)覺得不好意思變乖的.沉默可真的是金哦.這一招，百試不爽!

(九)

畢竟是第一次實(shí)習(xí)，第一次真正地走入社會(huì)，所以在這個(gè)過程中，會(huì)想的很多，也會(huì)有很多猶豫和尷尬，不過都還好，都過去了。實(shí)習(xí)的過程讓我認(rèn)識(shí)到了工作不相信眼淚和承諾，發(fā)現(xiàn)做的不好，埋怨和哭是沒用的，需要的是把不會(huì)的補(bǔ)上，需要的是這次不會(huì)的東西下次能學(xué)會(huì)，這樣才是工作真正需要的。還有就是要用心工作，工作和學(xué)習(xí)其實(shí)是一樣的，沒什么竅門可言，需要的是用心去做好每一件事，哪怕是很小的事情。細(xì)心認(rèn)真地做好自己的工作，這樣才能成為一名好老師。還有一點(diǎn)就是千萬要用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待工作，嚴(yán)格要求自己及學(xué)生們。工作可不是鬧著玩兒的，做錯(cuò)了造成損失了，也許就無法挽回了。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)漸漸熟悉了這樣的工作，很忙碌，很充實(shí)。當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常犯些不應(yīng)該的錯(cuò)，不過每天總結(jié)自己的收獲，反省自己的不足時(shí)會(huì)覺得自己真的學(xué)到了很多，這種感覺真的不錯(cuò)。所以人還是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做一些事啊!無論事情是大還是小，只要用心去做了，努力了，付出了就好。

(十)

做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。

一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的'工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。監(jiān)督早自習(xí)，課間操，晚自習(xí)等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生，愛學(xué)生，信任學(xué)生。在這三個(gè)多月的班主任生活中，我能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。開展有益的班級(jí)活動(dòng)，與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。加強(qiáng)了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課。考試時(shí)，又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為民族團(tuán)結(jié)的主題班會(huì)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性，增進(jìn)了班級(jí)各民族學(xué)生間的感情。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，有動(dòng)力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財(cái)富。

回憶起中學(xué)的我們，現(xiàn)在我們進(jìn)步、成長(zhǎng)了。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做的更好。

中金實(shí)習(xí)日記(篇2)

實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期，剛開始沒什么事做閑得挺慌的，于是三番五次的去問我們團(tuán)隊(duì)的律師有事要幫著做不，給了我一個(gè)合同糾紛的案子，讓我?guī)退麑懫鹪V壯，在網(wǎng)上找了篇模板后，很快寫好。當(dāng)時(shí)覺得其實(shí)做律師很簡(jiǎn)單只要有案子那個(gè)律師都會(huì)做!不過遇到麻煩的案子就對(duì)能力有很大的要求了。星期二那位團(tuán)隊(duì)律師又交給我一個(gè)股權(quán)糾紛的案子，標(biāo)的上千萬。是一個(gè)國(guó)有企業(yè)改制，公司的高層隱瞞公司資產(chǎn)，才用了十五萬并給職工買保險(xiǎn)就買到了一個(gè)上千萬的企業(yè)。職工本來持有大部分股份的，知道后就不愿意了，想要回屬于自己的股份，到處信訪但一直沒有果，現(xiàn)在來找我們代理，本案的職工股份沒有登記，而轉(zhuǎn)讓給公司高管又有當(dāng)?shù)匕l(fā)改委的批文，所以處理起來比較麻煩，幸好后來此案沒交給我做。聽他們討論，本案由于是集體訴訟，容易引起群體事件，省高院有批文，這種案件不能用集體訴訟進(jìn)行立案，只能單獨(dú)立案。這樣要收訴訟費(fèi)就比較麻煩了，第二個(gè)方面是要?jiǎng)僭V也存在很大的問題，工程量很大，付出的財(cái)力、物力、人力都會(huì)很大。

中金實(shí)習(xí)日記(篇3)

第一天

馮老師教授的對(duì)象是六年級(jí)學(xué)生，第一次聽課的課程內(nèi)容為《金銀器》。聽完課給我最深的感觸：高年級(jí)的學(xué)生在接受能力和理解能力方面已經(jīng)達(dá)到了一定程度。作為教師應(yīng)該用不同方法使學(xué)生更深刻地記住學(xué)科要素。

第二天

費(fèi)老師教授的對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生，費(fèi)老師的講課讓我感受到對(duì)待低年級(jí)的學(xué)生，老師要盡可能地放下身段，以親切的口吻對(duì)待學(xué)生。用創(chuàng)新的方法讓學(xué)生感受到老師的親切。但是三年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生處于叛逆的時(shí)期，在管理紀(jì)律方面，我要好好地向各位老師學(xué)習(xí)。n4507.cn

第三天

陸佳老師分別上課四年級(jí)的課和一年級(jí)的課。四年級(jí)的學(xué)生比較好動(dòng)，思維活躍。班上總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。陸佳老師對(duì)待四年級(jí)的學(xué)生比較嚴(yán)肅，上課時(shí)候幾率把控的相當(dāng)牢，但是上一年級(jí)課的時(shí)候又為我們展現(xiàn)了另外一面：和藹、親切。一年級(jí)的小朋友剛進(jìn)入小學(xué)，老師在傳授美術(shù)知識(shí)同時(shí)其實(shí)更多地也在教會(huì)小朋友為人處事的方法，使她們更好地成長(zhǎng)。

前三天聽課過程讓我反思到很多。如何管理學(xué)生的紀(jì)律這方面是我接下來重點(diǎn)所要學(xué)習(xí)的，在教授他們知識(shí)的同時(shí)我也在學(xué)習(xí)，使自己成為一名合格的優(yōu)秀美術(shù)老師。

中金實(shí)習(xí)日記(篇4)

7月1號(hào) 天氣晴

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

今天是我實(shí)習(xí)的第一天，先對(duì)我所在的實(shí)習(xí)地點(diǎn)及工程概況作簡(jiǎn)略介紹，該建筑名稱是鄧元集中住宅111#、118#，所在地點(diǎn)為江蘇省如皋市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)如泰運(yùn)河以北，花市路以西，建筑層數(shù)為10+1層，建筑高度為34.550m，建筑結(jié)構(gòu)為剪力墻結(jié)構(gòu)，抗震設(shè)防烈度為7度。今天主要學(xué)習(xí)工地的圖紙，這些圖紙一般按專業(yè)類別可分為建筑、結(jié)構(gòu)、給排水和電氣四個(gè)部分。每一部分的圖紙又由目錄，設(shè)計(jì)總說明，各種圖紙和修改通知書組成。

設(shè)計(jì)總說明：是實(shí)習(xí)以來「58同城」崗位多，求職快！廣告實(shí)習(xí)來「58同城」，2020熱招崗位實(shí)時(shí)更新，更快找到好工作！查看詳情>圖紙?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)行必要的說明。如：建筑設(shè)計(jì)總說明中有：設(shè)計(jì)依據(jù)，工程概況，各個(gè)分項(xiàng)工程的做法（墻體，樓地面，頂棚，屋面，室外工程，門窗，油漆等做法和一些必要的說明門窗表等）。

建筑部分圖紙主要由平，立，剖面組成。結(jié)構(gòu)部分圖紙主要由基礎(chǔ)，柱網(wǎng)，各層結(jié)構(gòu)以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等大樣圖組成，電氣和給排水施工圖由于學(xué)得較少，有很多地方不懂所以看懂的較少。

7月2號(hào) 天氣晴

實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天118#10層樓面放線，我主要學(xué)習(xí)操作經(jīng)緯儀，并了解了施工中一些關(guān)于放線的技巧，一開始我并不熟悉圖紙，且對(duì)施工中一些經(jīng)驗(yàn)所知甚少，所以理解起來比較麻煩，經(jīng)過師傅細(xì)心教導(dǎo)，知道放線就是將圖紙中的線對(duì)應(yīng)彈到樓面，以方便施工及保證質(zhì)量。但是由于剪力墻及墻的邊線在澆筑后易被混泥土掩蓋，所以在邊線外邊緣還要彈五零控制線以方便施工。

由于放線時(shí)要用經(jīng)緯儀，我也學(xué)習(xí)了關(guān)于經(jīng)緯儀的操作，其實(shí)大二時(shí)我們也學(xué)習(xí)了經(jīng)緯儀操作，但速度比較慢，今天發(fā)現(xiàn)操作的步驟我記的不太清楚了，所以為了加快熟悉儀器，我將操作步驟寫出如下：

1、架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。

2、對(duì)中：目的是使儀器中心與測(cè)站點(diǎn)位于同一鉛垂線上。可以移動(dòng)腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對(duì)中標(biāo)志準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)測(cè)站點(diǎn)的中心。

3、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤一定要水平。

粗平：伸縮腳架腿，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。

檢查并精確對(duì)中：檢查對(duì)中標(biāo)志是否偏離地面點(diǎn)。如果偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對(duì)中標(biāo)志準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)測(cè)站點(diǎn)的中心，擰緊連接螺旋。

精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中。

4、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：

（1）目鏡對(duì)光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。

（2）瞄準(zhǔn)和物鏡對(duì)光：粗瞄目標(biāo)，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰。注意消除視差。精瞄目標(biāo)。讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰，然后讀數(shù)。

中金實(shí)習(xí)日記(篇5)

20xx年9月14日 天氣：晴

留一刻不泯的童心給自己！ 祝我們這些表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨；容顏未老，心已滄桑；似乎有才，實(shí)為江郎；成就難有，郁悶經(jīng)常；比雞起的早，比狗睡的晚；比驢干的多，比豬吃的差；比岳飛忠良的小青年。

20xx年9月15日 天氣：晴

感覺去蜈支洲島到現(xiàn)在有好長(zhǎng)一段日子了。

今天主要是整理人事檔案。新入職的，變動(dòng)的以及離職的歸檔。也許是以前做資料做多了，對(duì)于整理資料來說還是特別的得心應(yīng)手。剛剛開始工作或許還感覺不到它帶來的壓力，但是一天下來還是感覺很累。倒不是因?yàn)楣ぷ饔卸喾敝?，而是工作時(shí)長(zhǎng)。早上五點(diǎn)多就得起床去趕班車，到晚上七點(diǎn)多才能到三亞，回到家吃完飯洗個(gè)澡居然已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，才發(fā)現(xiàn)什么都做不了。與自己的參加語言培訓(xùn)班的計(jì)劃難免有些不適宜。雖說真正規(guī)定的工作時(shí)間是八點(diǎn)到五點(diǎn)，而從出門到回家中間竟然達(dá)到了十四個(gè)小時(shí)之多，真是有些無語。

20xx年9月16日 天氣：多云

很早就到公司了，但人事部要到八點(diǎn)鐘才上班，無聊的我轉(zhuǎn)了一遍。看到揮汗如雨的工人，才意識(shí)到自己是那么的幸運(yùn)，一名還未走出校門的大學(xué)生，可以和那些資歷深厚的前輩們坐在同一個(gè)辦公室，真的是莫大的幸運(yùn)。所以，我一定要好好工作，努力學(xué)好知識(shí)。

20xx年9月17日 天氣：晴

我的同事，我覺得他們都很好，經(jīng)理也很好，很愉快的一個(gè)工作環(huán)境。不好的是我自己，也不知道怎么了，每每到一個(gè)新的環(huán)境我總需要一個(gè)很漫長(zhǎng)的時(shí)間來讓自己學(xué)會(huì)說“地方話”。在學(xué)會(huì)方言之前我總是保持沉默，這種沉默讓別人會(huì)感覺很壓抑，我自己也是。親愛的，慢慢來，別緊張！你會(huì)適應(yīng)新生活的

20xx年9月18日 天氣：晴

今天是9月18日，看著自己寫的日記，記載著半個(gè)月來的心情，和幾個(gè)同事去溜冰場(chǎng)瘋狂了一下，在那種光怪陸離的燈光下，突然發(fā)覺自己的心境就像被掃來掃去的一件襯衫，很多人匆匆而過，但不知道自己屬于誰，以后會(huì)在哪里。 跟一直帶我的同事聊天，他建議我還是找一個(gè)比較輕松的工作，說女孩還是要有自己的生活的，事業(yè)上的成就感的分量對(duì)于女孩來說不是那么重要。我想著他的話，對(duì)于明天，忽然有些害怕了。

20xx年9月19日 天氣：晴

我基本了解了公司的工作程序和工作要領(lǐng)，也通過了公司的一些考核，并且我于今天開始承接培訓(xùn)任務(wù)。又找到了以前的相關(guān)文章進(jìn)行了細(xì)致研究。由于是第一次接受任務(wù)，我不敢掉以輕心，所以拿出公司提供給我們的資料仔細(xì)的看，邊看邊做。我所能做的就是怎么樣把公司提供給我們的這些資料合理的去綜合，并提出具體措施。

20xx年9月20日 天氣：晴

今天主任把我昨天完成的加強(qiáng)秋季安全的通知修改后交給我，我看到大部分地方都做了改動(dòng)，尤其刪除了很多抒發(fā)感情的語言，讓我感到很不好意思。上司語重心長(zhǎng)地和我談了很多，他說公文寫作不是文學(xué)作品，語言要精煉，表達(dá)意思要準(zhǔn)確，并且勸我不要著急，說一切事情都有個(gè)循序漸進(jìn)的過程，多用心了解情況。通過這件事使我認(rèn)識(shí)到雖然我做為一名剛出來的大學(xué)生，但是走上工作崗位后還有一個(gè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程，必須放下架子，潛入到實(shí)際工作中，在實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng)。下班后我特地到了附近的書店，買了一些企業(yè)應(yīng)用文寫作的有關(guān)書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。

20xx年9月21日 天氣：晴

開始的時(shí)候很不滿足整天在這里朝六晚八的生活，在辦公室一座就是一整天，覺得生活特別的沒希望，特別是沒有活的時(shí)候，就更加感到很無聊。我現(xiàn)在的座右銘是：好好學(xué)習(xí)，天天向上，希望每一天的我都能夠?qū)W到一點(diǎn)新的東西。

20xx年9月22日 天氣： 晴

今天，在同事張哥的幫助下，我學(xué)會(huì)了復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)的使用方法。到下班時(shí)，我已基本掌握了復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)的使用方法，覺得以前看起來很難的東西，真正掌握了就會(huì)覺得容易多了，通過今天的學(xué)習(xí)也進(jìn)一步樹立了我的信心。

20xx年9月23日 天氣：陰

我們蜈支洲島來國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人了，外面在接待，可熱鬧了，哈哈，這時(shí)候都刮臺(tái)風(fēng)了還有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來。

20xx年9月24日 天氣：晴

今天早早來到公司上班，到辦公室后主動(dòng)打掃室內(nèi)衛(wèi)生，等其他同事們來到時(shí)我已經(jīng)忙完了，看到大家高興的神情，我的心情無比高興。由于我學(xué)會(huì)了使用復(fù)印機(jī)和傳真機(jī)，所以只要有復(fù)印和傳真的活就主動(dòng)去做，使我對(duì)這項(xiàng)工作越來越熟悉了，做起事來也不手忙腳亂了。對(duì)于復(fù)印機(jī)除了簡(jiǎn)單的復(fù)印又學(xué)會(huì)了掃描復(fù)印、雙頁復(fù)印、雙面復(fù)印等，基本了解了A3、A4、B4、B5等紙張規(guī)格，并且學(xué)會(huì)了自己更換復(fù)印機(jī)紙盒和打印機(jī)粉墨等操作。

20xx年9月25日 天氣：晴

公司這段時(shí)間在編寫企業(yè)規(guī)章制度匯編，由于公司規(guī)章制度編寫組人手不夠，所以公司決定從各部門抽調(diào)人員做為編寫人員，時(shí)間為三天，我就是其中的一員，這讓我有機(jī)會(huì)接觸到企業(yè)制度管理方面內(nèi)容。這次編寫的企業(yè)規(guī)章制度匯編有十余萬字，內(nèi)容涵蓋了組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能部門職責(zé)范圍、崗位職責(zé)、人力資源管理制度、財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理制度、辦公事務(wù)管理制度、質(zhì)量管理制度、生產(chǎn)管理制度、銷售管理制度、倉儲(chǔ)管理制度、行政事務(wù)管理制度、安全保衛(wèi)管理制度，今天我的工作很簡(jiǎn)單，負(fù)責(zé)校對(duì)，但是一天下來也感覺很累。

20xx年9月26日 天氣：晴

起初我沒有看好校對(duì)的工作，認(rèn)為很簡(jiǎn)單，做起來也不是很認(rèn)真，以至于經(jīng)過我校對(duì)后的稿子還是可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，讓我覺得無論什么小事，都要認(rèn)真做好，所以下午我的工作特別認(rèn)真，每一句話、每一個(gè)字都認(rèn)真推敲，不但沒有再出現(xiàn)漏掉錯(cuò)字的事情發(fā)生，而且還挑出了兩個(gè)語法方面的錯(cuò)誤，得到了編寫組領(lǐng)導(dǎo)的贊同，他們說：經(jīng)過大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)就是不一樣，能夠高水平的發(fā)現(xiàn)問題。他們的話讓我的心里感到無比高興。

20xx年9月27日 天氣：晴

今天從借調(diào)的工作崗位回到人事部，先是收發(fā)傳真、復(fù)印，主動(dòng)做一些雜務(wù)，也從中感受到了一種工作的快樂。下午經(jīng)理叫我到他的辦公室，和我談了有半個(gè)多小時(shí)的話，對(duì)我這段時(shí)間的工作給予了較好的評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)我多在文章寫作上下功夫。在談話中，他也講到了他的經(jīng)歷，我才知道他原來就是辦公室的一名小職員，能做到今天，是一步步做起來的，所以做好基礎(chǔ)工作，練就扎實(shí)的功底十分重要。我很敬佩我們的經(jīng)理，我決定以后把當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。

20xx年9月28日 天氣：晴

上午辦公室開會(huì)，首先由主任傳達(dá)了昨天上午公司經(jīng)理班子會(huì)議精神，會(huì)議重點(diǎn)總結(jié)工作情況，提出了工作安排意見，在會(huì)中，經(jīng)理特別強(qiáng)調(diào)辦公室工作要從嚴(yán)細(xì)管理入手，樹立行政執(zhí)法工作規(guī)劃，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)。對(duì)辦公室前一段時(shí)間的工作，經(jīng)理提出了表揚(yáng)，特別對(duì)我們新來實(shí)習(xí)的大學(xué)生給予了較高評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)我們盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)工作需要。我對(duì)主任的每句話都認(rèn)真地做了記錄。

20xx年9月29日 天氣：晴

月末把假期全部都休完了，一個(gè)月本有8天的假期拿了4天去加班。工作了一個(gè)月收益頗多。已經(jīng)習(xí)慣了這工作。每天都要告訴自己要開開心心的工作。加油！

20xx年10月1日 天氣：陰

正常來說，今天是十一黃金周的假期第一天。而對(duì)于在景區(qū)工作的我們來說，便是繁忙的開端。

中金實(shí)習(xí)日記(篇6)

電工實(shí)習(xí)日記(一)

今天還是對(duì)開關(guān)柜的了解，但是今天主要了解的是它的性能特點(diǎn)以及內(nèi)部的構(gòu)造，為以后的研發(fā)打下基礎(chǔ)。 性能特點(diǎn)：

① KYN28-12型中置式金屬鎧裝封閉高壓開關(guān)柜，柜體采用優(yōu)質(zhì)覆鋁鋅鋼板經(jīng)數(shù)控機(jī)械加工成型，并經(jīng)固定，隔室間防護(hù)等級(jí)為IP20，外殼防護(hù)等級(jí)達(dá)到IP40，開關(guān)柜分為母線室、電纜室、手車室、儀表控制室。

②主斷路器配置VS1,VD4等國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)真空斷路器。

③具備完善的五防聯(lián)鎖，操作安全簡(jiǎn)便，二次顯示完整齊全 ④根據(jù)設(shè)計(jì)可配置綜合或分離元件保護(hù)，并實(shí)現(xiàn)聯(lián)鎖備自投功能。

⑤電纜室具有足夠空間，可同時(shí)端接幾路電纜，常規(guī)下進(jìn)下出，也可按設(shè)計(jì)上進(jìn)上出。

⑥根據(jù)設(shè)計(jì)組成進(jìn)線、計(jì)量、PT、聯(lián)絡(luò)、出線等多功能柜，開關(guān)手車具有互換性，檢修維護(hù)十分方便。開關(guān)柜主要由母線，母線隔離開關(guān)，少油斷路器，電流互感器，線路隔離開關(guān)，電纜頭，儀表繼電器屏等構(gòu)成。

電工實(shí)習(xí)日記(二)

今天是星期三，我也開始了我的實(shí)習(xí)生涯。經(jīng)過了車間主任的介紹，我也對(duì)這個(gè)公司進(jìn)行了一定的了解。平高集團(tuán)有限公司是中國(guó)電力技術(shù)裝備有限公司的全資子公司，前身是成立于1970年的平頂山高壓開關(guān)廠。是我國(guó)高壓、超高壓、特高壓開關(guān)重大裝備研發(fā)制造基地，是國(guó)家電工行業(yè)重大技術(shù)裝備支柱企業(yè)，國(guó)家大型一類企業(yè)。公司的業(yè)務(wù)范圍涵蓋輸配電設(shè)備研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、銷售、檢測(cè)、相關(guān)設(shè)備成套、服務(wù)與工程承包，核心業(yè)務(wù)為高壓、超高壓及特高壓交直流開關(guān)設(shè)備制造、研發(fā)、銷售和服務(wù)。產(chǎn)品共分為七大類十六個(gè)系列一百二十多個(gè)品種，主要產(chǎn)品有：40.5kV-1100kV封閉式組合電器、40.5kV- 1100kV SF6斷路器、40.5kV-1100kV隔離開關(guān)和接地開關(guān)、40.5kV-252kV敞開式組合電器、10kV- 40.5kV真空斷路器、成套電氣設(shè)備、鐵道電氣化用開關(guān)設(shè)備，及互感器，避雷器、液壓機(jī)構(gòu)及彈簧機(jī)構(gòu)、復(fù)合絕緣子、SF6氣體回收充放裝置等。公司產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于我國(guó)重點(diǎn)電力工程，曾先后為我國(guó)第一條550kV高壓交流輸電工程，第一條750kV超高壓交流輸電工程，第一個(gè)電壓等級(jí)最高的智能化示范工程變電站—750kV延安變以及 “西電東送”等國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目提供了輸配電設(shè)備。平高集團(tuán)還在國(guó)內(nèi)率先進(jìn)行了交流1100kV特高壓產(chǎn)品的研發(fā)，為國(guó)家百萬伏交流試驗(yàn)示范工程“晉東南 -南陽-荊門”提供了1000kVGIS產(chǎn)品。

電工實(shí)習(xí)日記(三)

今天經(jīng)理帶我參觀了研發(fā)部門，因?yàn)槲乙院笠蚕朐谶@一部門就業(yè)，所以也就特別的認(rèn)真。我看到很多進(jìn)去實(shí)習(xí)的學(xué)生都在看圖紙，我也順便把圖紙拿過來看看，有種似懂非懂的感覺，電路圖上的器件大多數(shù)都認(rèn)識(shí)，但是卻不知道整個(gè)電路圖所起的作用。電路圖主要用到的知識(shí)有《建筑供配電》?！峨姎饪刂婆cPLC應(yīng)用》。在辦公室，看一位老師傅在編PLC程序的時(shí)候十分熟練，想到自己平時(shí)學(xué)習(xí)的東西確實(shí)比較空洞，希望在這次實(shí)習(xí)中能將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，達(dá)到初期的效果。

電工實(shí)習(xí)日記(四)

今天師傅講給我聽開關(guān)柜的接線方法，接線是最重要的，稍有錯(cuò)誤，就會(huì)造成很大的損失。以下是師傅提出的要求：

1、適應(yīng)范圍：適用于各種成套開關(guān)設(shè)備產(chǎn)品的二次線配制。

2、材料：

①導(dǎo)線 一律采用絕緣銅線，按圖紙要求或電流選擇其截面積，其最小截面積單股銅線為1.5mm平方和多股1mm平方，連接電子器件的小電流，低電平電路允許采用更小截面積的導(dǎo)線，顏色一般用黑色。

②塑料走線槽一般采用π3015-22、π3025-22、π3050-20三等規(guī)格。

3、工具：斜口鉗、剝線鉗、壓線鉗、扳手、剪刀等。

4、工藝要求：

① 配線應(yīng)排列整齊，接線正確，牢固美觀。

② 跨門線一律采用多股軟銅線，線長(zhǎng)以使門開啟致電極限位置及關(guān)閉時(shí)不受其拉力的影響而松動(dòng)，拉伸或損傷絕緣為原則，并和附近的元器件保持安全距離。根據(jù)走線方位或彎成V型或S型。

③ 同一接點(diǎn)用螺釘連接時(shí)最多允許接入兩根導(dǎo)線，與端子連接時(shí)，一般只允許接一根導(dǎo)線。

④ 導(dǎo)線穿過金屬底板時(shí)，底板上應(yīng)加裝橡膠墊圈或者其它絕緣套管。

電工實(shí)習(xí)日記(五)

今天是被經(jīng)理安排到了車間去，雖然心里有點(diǎn)不愿意，但是還是去了，車間并不像別的車間那樣臟。今天主要的任務(wù)就是學(xué)著布線。在看了幾遍師傅布線后，我也想試試，卻發(fā)現(xiàn)布的線沒有他們布的直和好看，而且在一些細(xì)節(jié)的部分還做的不夠好，一不小心手就被劃了一小塊皮，才想起來實(shí)習(xí)過程中安全是最重要的。雖然我知道以后我不一定會(huì)讓我親自布線，但是我想多學(xué)一門手藝也是好事，所以今天一天都在車間布線，等到了晚上，線布的也算基本滿意。

電工實(shí)習(xí)日記(六)

今天參加了公司的安全教育會(huì)議，現(xiàn)在所有的公司都在做安全教育。公司生產(chǎn)，安全是最重要的，簡(jiǎn)單的說影響到了公司的生產(chǎn)效率，嚴(yán)重的還會(huì)危及到人身安全，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。會(huì)議持續(xù)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。下午在辦公室看圖紙，還把以前學(xué)的《建筑供配電》一起看了一遍，這次看書的感覺和第一次學(xué)的時(shí)候感覺明顯不一樣，對(duì)書中提到的各種器件有了更深的了解，不再是那么的單調(diào)，但是圖紙還是有部分不懂。正好師傅下午不是很忙，然后他就把我講通了。

下午在辦公室看圖紙，已經(jīng)基本上能讀懂電路圖的原理，后來公司接到通知，有一家公司的開關(guān)柜出現(xiàn)故障，我也就有幸陪同師傅一起去看看。那個(gè)公司離我們公司只有十分鐘的車程，到了那兒后師傅拿出各種儀表進(jìn)行測(cè)試，但是線很多，想要一下子找到故障點(diǎn)確實(shí)很難，要有耐心，檢測(cè)大約進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，終于故障點(diǎn)被查出來了，但是師傅還是在一條線一條線的檢測(cè)，我就很疑問的問師傅為什么故障找出來了還要繼續(xù)找，師傅笑了笑說，難道你就確定別的地方?jīng)]有故障，我恍然大悟，果不其然，整個(gè)開關(guān)柜有三個(gè)故障點(diǎn)，都被排查出來了，機(jī)器也可以正常工作了。今天的收獲很多，知道做我們這行的一定要有耐心，同時(shí)，細(xì)心也是很重要的。

電工實(shí)習(xí)日記(七)

今天是新的一周的第一天，這周我的任務(wù)就是完成一個(gè)開關(guān)柜的安裝和接線，并且調(diào)試正常工作。師傅和我講了下要求，具體如下：

1.嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)的安全操作規(guī)程和實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律，確保人身和設(shè)備的安全。

2.在實(shí)習(xí)過程中要服從單位的領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員和工人師傅的安排，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和工人師傅，講文明懂禮貌正確樹立大學(xué)生的良好形象。

3.在實(shí)習(xí)過程中有什么問題應(yīng)積極、主動(dòng)、謙虛、認(rèn)真地請(qǐng)教技術(shù)人員和工人師傅。

總之，在實(shí)習(xí)過程中，要從各方面嚴(yán)格要求自己，圓滿地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)和工作奠定良好的基礎(chǔ)，以便為我國(guó)電力事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 花了很長(zhǎng)時(shí)間在柜體組裝車間了解的裝配工藝。具體要求如下：

1) 準(zhǔn)備工作

(1)仔細(xì)審閱一次接線圖，平面布置圖，柜體總裝圖和技術(shù)條件，了解清楚各個(gè)方案柜體的排列順序，主要結(jié)構(gòu)及用戶具體要求。

(2)工具 準(zhǔn)備好所需的通用工具：鐵錘 木錘 各種扳手(含電動(dòng)扳手)螺絲刀 啟動(dòng)鉚槍等。按圖紙及交接單領(lǐng)取合格的零部件，將領(lǐng)來的組件清潔后放置于工位器具上，所有工件不允許放于地面上。

2)裝配

(1)拉鉚螺母

挑選出需要拉鉚螺母的零件，開啟氣泵，等氣泵的壓力達(dá)到7.8～8.0Mpa。挑選出合格的M6 M8 M10的拉鉚螺母，按圖紙的位置放入零件孔內(nèi)，拉鉚時(shí)槍頭要與鉚螺母規(guī)格一致，啟動(dòng)鉚槍，槍頭垂直打入鉚螺母內(nèi)，不能用勁壓鉚槍，手隨鉚槍運(yùn)動(dòng)，螺母拉緊后槍頭自動(dòng)退出， 不能直接把鉚槍拉出。

(2)框架組裝

按柜號(hào)所對(duì)應(yīng)的一次方案及裝配圖選擇零部件，柜體的組裝要先從框架開始，框架一般按從下到上，從外到里的順序，將零部件連接在一起，良好外形尺寸及對(duì)角線后，用電動(dòng)扳手將螺栓垂直打入鉚螺母內(nèi)，框架的緊固螺栓要求為外六角螺栓，強(qiáng)度為8.8級(jí)，柜體的對(duì)角線尺寸不應(yīng)大于1mm。

(3)裝配用的標(biāo)準(zhǔn)緊固件均有保護(hù)層，緊固后的螺絲應(yīng)露出螺母2～5個(gè)螺紋。

3)接地開關(guān)及其連鎖的裝配

按圖紙指定的位置將接地開關(guān)安裝牢固，將操作軸固定在柜體側(cè)框上，并正確地裝好與之相關(guān)的聯(lián)鎖件，用拉桿及拐臂或與接地開關(guān)配套的扇形齒輪將接地開關(guān)與操作軸連在一起，連接處用彈性銷固定好，按正確的操作程序進(jìn)行接地開關(guān)分、合閘試操作，一般不少于5次，要求在手動(dòng)慢操作的情況下，能正確的分、合，并且靈活 、無卡滯，無誤操作隱患，分、和指示牌位置正確、明顯。然后，把鏈接漸緊固牢，傳動(dòng)及摩擦處涂以-25°鋰基潤(rùn)滑脂。

4)活門機(jī)構(gòu)的安裝

按活門機(jī)構(gòu)裝配圖先將與柜寬及斷路器手車相匹配的簾板 支架導(dǎo)桿等按圖紙裝配好，再將開啟活門的拐臂裝于手車室兩側(cè)，用連桿及軸銷做好拐臂與活門的連接。用手搬動(dòng)拐臂，試其開啟、關(guān)閉是否靈活、可靠，調(diào)至確認(rèn)可靠為止，并在轉(zhuǎn)動(dòng)和摩擦部位涂以-25°鋰基潤(rùn)滑脂。

5)門板的裝配

先裝好門板上的防爆玻璃，并用壓板固定好，裝小密封條的部位要用百德邦膠把小密封條粘貼牢固。裝好門板鉸鏈及門鎖，將門板固定在柜體側(cè)框上，要求門板不下垂，開啟角度不小于90°，門軸與門板轉(zhuǎn)動(dòng)靈活、可靠。

電工實(shí)習(xí)日記(八)

雖然上次講了一些二次線配制工藝手則，但是今天又更深入的講了一下。

1)適用范圍

本工藝適用于各種高低壓開關(guān)柜、控制屏、操作專用盤的二次配制。

2)工藝準(zhǔn)備

仔細(xì)檢看圖樣上標(biāo)注的說明、材料、注意事項(xiàng)，對(duì)二次線配制有無特殊要求。 按圖樣要求檢查電器元件安裝是否正確，備齊導(dǎo)線和輔助材料。

3)工藝過程

(1)根據(jù)圖樣，用打印機(jī)在標(biāo)號(hào)頭上打字。打好字的標(biāo)頭號(hào)，在烘箱內(nèi)烤10分鐘，溫度控制在80度左右。

(2)標(biāo)頭號(hào)打字要求清楚，不褪色，不得用筆涂寫。

(3)標(biāo)頭號(hào)視讀方向，在裝配位置上以開關(guān)板維護(hù)面為準(zhǔn)，字的順序自下而上，自作而右。

(4)按圖樣要求用打字機(jī)在符號(hào)牌上打字。

(5)符號(hào)牌貼于電器元件右上方金屬板上或右上方金屬板上，符號(hào)牌不得被線束縛上。

(6)端子排的首尾必須用終端擋板。不同安裝單位的端子也要用終端擋板分開。

(7)按圖樣注明的內(nèi)容，用白紙條追那個(gè)安裝單位名稱、標(biāo)號(hào)，插于端子排始端的終端擋板上。

(8)端子排豎放或側(cè)放時(shí)，可按圖樣要求把端子排裝與盤的兩側(cè)或一側(cè)，橫放時(shí)，按圖樣要求多排安裝時(shí)，沒排間應(yīng)為階梯式，以利敷設(shè)電纜。

(9)同一盤中端子排的按裝方式只能由豎放、橫放、側(cè)放中選一種。

(10)根據(jù)電器元件安裝位置確定走線位置，按走線位置量截導(dǎo)線，接線端預(yù)留40～50mm。套上打好字的符號(hào)管。

(11)無特殊要求，電壓回路和控制回路采用2.5平方毫米通信塑料線，電流回路采用4平方毫米通信塑料線。

(12)塑料線塑料外皮的顏色按設(shè)計(jì)要求選用。

(13)凡過門線均用塑料軟線。

(14)導(dǎo)線不允許用臺(tái)鉗、鋼絲鉗等工具強(qiáng)行拉直。

(15)導(dǎo)線采用捆線帶扎緊，主干線路線束上捆線帶間距以250毫米為宜。分支線路一般采用120毫米.個(gè)別地方可按實(shí)際情況扎困線帶。

(16)結(jié)束穿越金屬孔時(shí)，結(jié)束穿越部位應(yīng)纏繞塑料帶并用困線帶扎緊.單極或少量幾根導(dǎo)線可穿套塑料管，當(dāng)金屬孔中已套用橡膠圈時(shí)線束可不穿塑料管或扎塑料帶。結(jié)束不得從母線相見穿越。

電工實(shí)習(xí)日記(九)

今天是自檢交檢，以及安裝，自檢交檢的要求如下：

(1)檢查導(dǎo)線塑料外皮有無損傷，特別是導(dǎo)線彎曲部分有無外皮損傷。有損傷時(shí)應(yīng)更換新線。

(2)檢查接點(diǎn)螺釘是否全部擰緊。不接線的接點(diǎn)，也應(yīng)全部配齊螺釘、落幕、平墊圈、彈墊圈并擰擠。

(3)所有導(dǎo)線塑料外皮顏色是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

(4)檢查接線是否符合施工圖樣及工藝要求。線束和導(dǎo)線外觀應(yīng)橫平豎直，整齊美觀。

(5)自檢后填寫交檢單。

電工實(shí)習(xí)日記(十)

今天是最后一天，完成安裝及調(diào)試工作.。

電路接線和調(diào)試過程 按照原理圖接線，在接線過程中，應(yīng)該合理布線，相同線號(hào)就近相連，電線90度拐角，相連節(jié)點(diǎn)用同一標(biāo)號(hào)以便于檢查，保持連線美觀、整齊、節(jié)約。對(duì)于已接好的線路，應(yīng)首先自己檢查。在檢查過程中，確保接線正確和牢靠，用萬用表檢查是否連接正確，測(cè)試是否該斷開的地方斷開，該閉合的地方閉合。經(jīng)仔細(xì)檢查無誤后，有師傅檢查，無誤后，上電操作。在師傅的監(jiān)督和指導(dǎo)下，開關(guān)柜能正常工作。

電工實(shí)習(xí)日記(十一)

三相異步電動(dòng)機(jī)電阻的檢測(cè)，抽取一位同學(xué)復(fù)習(xí)萬能表的歐姆檔的使用，然后給同學(xué)們講解書上48頁的圖2-38，接著讓同學(xué)們自己進(jìn)行電路連接，在老師的檢查下合格的小組可以進(jìn)行通電。完成通電后老師對(duì)小組成員進(jìn)行抽查理解情況并記錄實(shí)訓(xùn)成績(jī)。都完成后，收拾工具回寢室吃飯。

電工實(shí)習(xí)日記(十二)

直接啟動(dòng)及控制電路，首先先對(duì)書本上的只是進(jìn)行講解，分析如何連接，檢驗(yàn)三項(xiàng)異步電動(dòng)機(jī)最常用的直接啟動(dòng)控制電路。之后進(jìn)行實(shí)際操作，每個(gè)小組花若干時(shí)間進(jìn)行電路連接，完成之后可以叫老師來檢查。合格的小組休息片刻便進(jìn)行通電，然后都完成了的小組就接受老師最后的檢測(cè)。完畢的小組可以收拾東西先行離開實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。

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最新金工實(shí)習(xí)日記

你是否正在為寫周記而煩惱呢？周記寫作是用紙和筆將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的過程，許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫周記。針對(duì)您所需的資料“金工實(shí)習(xí)日記”以下是一些相關(guān)的資源，本文供您參考并請(qǐng)您收藏！

金工實(shí)習(xí)日記 篇1

我們的實(shí)習(xí)任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是每天做一次模型，經(jīng)過驗(yàn)收后再毀了，到結(jié)束前鑄一架小飛機(jī)，而已。自以為經(jīng)歷人生風(fēng)浪的我更是不屑于此，這簡(jiǎn)直是小兒科，十幾年前就玩過類似的。然而生產(chǎn)的玩耍的畢竟是有區(qū)別的，而且有很大的區(qū)別。玩耍的時(shí)候可以不必計(jì)較模型的好壞，不必關(guān)心光滑程度，不必注意整體的造型，只在于玩的是否開心。而此時(shí)我們要鑄砂型，將來投入生產(chǎn)時(shí)做出來的可是零件呀，它的尺寸、形狀、粗糙度，直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量，盡管我們只是做做而已，但這種事實(shí)求是的態(tài)度是必須具備的，它可是進(jìn)行科學(xué)研究的根本。由于我的輕浮，第一天我沒有按時(shí)完成任務(wù)，沒有像自以為的那樣，做一個(gè)精巧的模型。取而代之的是一個(gè)又一個(gè)的殘缺的模，而且力度永遠(yuǎn)那么的難以控制，精度永遠(yuǎn)的那么難以達(dá)到，甚至是無法達(dá)到?？匆粯拥慕Y(jié)果，卻有著質(zhì)的不同。

其實(shí)自己所學(xué)的東西太少了，遠(yuǎn)不及到達(dá)實(shí)踐的地步。試想我一味的在理想化的理論世界里研究，而不去考慮實(shí)踐中是否可行，無異于緣木求魚。做過才知難易，試過才曉深淺。一味猜想，計(jì)算，不如親自實(shí)驗(yàn)一番。

金工實(shí)習(xí)日記 篇2

今天是金工實(shí)習(xí)的第xx天，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，我們也沒有充分準(zhǔn)備。聽完了老師的講話，我們便到了車間，領(lǐng)到了自己的工號(hào)，各就各位去了。我們今天做的是線切割，也就是電火花數(shù)控線切割加工。

這是一種特種加工方法，設(shè)備比較貴重，操作方法也較為復(fù)雜，萬一操作不當(dāng)，在進(jìn)行切割加工用的電極絲會(huì)斷掉，甚至發(fā)生人身和設(shè)備事故，所以今天老師在開始前給我們?cè)敿?xì)介紹機(jī)床的四大組成部分及其主要作用。

數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是用軟件設(shè)計(jì)工件，并把工件放置好，對(duì)好刀，其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高，不過速度比較慢。按照安排，我們?cè)O(shè)計(jì)完圖形，就可以到車床上操作了。但是因?yàn)橛袠O個(gè)別同學(xué)的工作進(jìn)度太慢，導(dǎo)致最后時(shí)間不夠，所以只由老師演示了一次給我們看。沒能拿到自己設(shè)計(jì)的作品，這也是今天實(shí)習(xí)的一個(gè)小小遺憾。

金工實(shí)習(xí)日記 篇3

車工對(duì)我來說是既陌生又熟悉的。說陌生，是因?yàn)槲蚁翊蠖鄶?shù)同學(xué)一樣以往沒有接觸過車工，不知道它到底是做什么的。說熟悉是因?yàn)閺暮芏嗝襟w廣告中都提到過車工。因此，對(duì)它是充滿了好奇的。而如今，自己就要與車工零距離接觸了，不用說，心中自然是激動(dòng)不已。

一走進(jìn)車工車間，就看到一排排陌生的機(jī)器，想到自己就要親自操作它們時(shí)，不由得一陣高興。短暫的五天時(shí)間里，老師們悉心的傳授知識(shí)，指導(dǎo)我們，讓我們?cè)谌绱硕痰臅r(shí)間里對(duì)車工有了更為熟悉的了解，能夠獨(dú)立的操作車床，這不能不說是老師和同學(xué)共同努力的結(jié)果。

五天下來，仔細(xì)想想，感受頗多，尤其被老師的敬業(yè)精神所感動(dòng)，作為一名大學(xué)生，在大學(xué)里學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，是為了在社會(huì)中一展報(bào)復(fù)，服務(wù)社會(huì)。但無論進(jìn)入什么單位，敬業(yè)精神都是不可缺少的。只有敬業(yè)精神的人，才會(huì)在工作中盡心盡力，才會(huì)為公司和單位著想，所以從老師身上，我看到了敬業(yè)精神的閃光。

不但如此，車工要求我們認(rèn)真，謹(jǐn)慎.以為每次加工，都是以毫米計(jì)算的，精密度要求非常高。稍一閃失，工件就會(huì)報(bào)廢。其實(shí)，在任何工作中，我們都需要認(rèn)真的精神。工作中的任何失誤，都有可能對(duì)公司造成重大的損失。因此，工作中一定要踏實(shí)認(rèn)真。

在實(shí)習(xí)中我還認(rèn)識(shí)到合作的重要性。由于個(gè)人差異，我們對(duì)車工知識(shí)和老師的要求的掌握都不同。自己所不知道的知識(shí)，有可能同組的其他同學(xué)就已經(jīng)掌握了，這就需要同學(xué)的提醒，才能造出真正合格的產(chǎn)品，所以，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能干的更好，干出更好的成績(jī)。

其實(shí)，所獲的感受又何止這些。這次實(shí)習(xí)就像是一個(gè)無窮無盡的精神源泉，每一次思考，都會(huì)有新的感受，新的啟發(fā)。讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作都受用不盡。

作為一名大學(xué)生，所掌握的知識(shí)都是為了付諸于實(shí)踐，而車工實(shí)習(xí)則為我們提供了一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。它提高了我們的動(dòng)手能力，使我們掌握了更多的知識(shí)。為我們成長(zhǎng)為一名合格的工作者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。能讓我們今后在學(xué)習(xí)、生活或工作中都變得更為出色。這永遠(yuǎn)都是一次難忘的實(shí)習(xí)。

金工實(shí)習(xí)日記 篇4

今天，老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，穿上工作服，帶上面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條，看著自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績(jī)通過。通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。

金工實(shí)習(xí)日記 篇5

第xx天，我們實(shí)習(xí)的工種是鑄造，一聽這名有點(diǎn)嚇人，后來一走進(jìn)此工種工廠，眼前看到的全是沙土，心里抱著十分的好奇這是些啥玩意，還沉靜在這種好奇中時(shí)，一個(gè)滑稽的老師一走了進(jìn)來，三下兩下就飛出了一大堆粵語，我勒了個(gè)去了，讓我聽的云里霧里呀，后續(xù)老師給我們講了今天的任務(wù)也就是作業(yè)，老師講完后立刻給我們操作演習(xí)，讓我見識(shí)了什么是人才，什么是以低成本。這個(gè)鑄造就是弄出模型出來，老實(shí)交代完后，同學(xué)們各自找好組員，進(jìn)行作業(yè)，我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進(jìn)木框里，死命的用棒子錘，以及一些其他的，可見大學(xué)生身體是多么脆弱，是多么缺少鍛煉，同時(shí)也讓我知道什么是三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮，團(tuán)隊(duì)合作謹(jǐn)慎的重要性以及做事要有耐心。

金工實(shí)習(xí)日記 篇6

**月**日：鑄工實(shí)習(xí)

“鑄工很累”，“鑄工老師太嚴(yán)肅”“鑄工條件很差”，沒有來鑄工實(shí)習(xí)之前，耳邊經(jīng)常傳來這樣的感覺，不由自主地產(chǎn)生一種望而生畏的恐懼。終于我們闖過一次又一次“鐵關(guān)”之后，來到了鑄工車間。乍眼一看果然名不虛傳，車間高高在上(有點(diǎn)不勝熱)，兩堆沙子橫立車間，老師們個(gè)個(gè)板著臉，車間簡(jiǎn)陋之極，怕是孔老夫子也要驚嘆：?jiǎn)柡温?

這就是我們的鑄工車間，和傳言中的不相上下，聽了老師的一節(jié)課后，我們更加堅(jiān)信傳言之真實(shí)。然則迫于學(xué)習(xí)壓力，我們還不得不老實(shí)受教，安心學(xué)習(xí)?！凹葋碇瑒t安之。”只盼這五天時(shí)間如白駒過隙間即逝，而以優(yōu)秀的成績(jī)來結(jié)束。

我們的實(shí)習(xí)任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是每天做一次模型，經(jīng)過驗(yàn)收后再毀了，到結(jié)束前鑄一架小飛機(jī)，而已。自以為經(jīng)歷人生風(fēng)浪的我更是不屑于此，這簡(jiǎn)直是小兒科，十幾年前就玩過類似的。然而生產(chǎn)的玩耍的畢竟是有區(qū)別的，而且有很大的區(qū)別。玩耍的時(shí)候可以不必計(jì)較模型的好壞，不必關(guān)心光滑程度，不必注意整體的造型，只在于玩的是否開心。而此時(shí)我們要鑄砂型，將來投入生產(chǎn)時(shí)做出來的可是零件呀，它的尺寸、形狀、粗糙度，直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量，盡管我們只是做做而已，但這種事實(shí)求是的態(tài)度是必須具備的，它可是進(jìn)行科學(xué)研究的根本。由于我的輕浮，第一天我沒有按時(shí)完成任務(wù)，沒有像自以為的那樣，做一個(gè)精巧的模型。取而代之的是一個(gè)又一個(gè)的殘缺的模，而且力度永遠(yuǎn)那么的難以控制，精度永遠(yuǎn)的那么難以達(dá)到，甚至是無法達(dá)到?？匆粯拥慕Y(jié)果，卻有著質(zhì)的不同。在理論上的完美無缺，實(shí)踐上卻有著天上地下的差別。理論上只是實(shí)踐的開始，即使是覺對(duì)正確的理論，在生產(chǎn)和實(shí)踐的過程中，都有可能有著完全相反的結(jié)論。因?yàn)樯a(chǎn)的絕對(duì)條件是難以達(dá)到的，而且還要受到很多未知因素的制約。

其實(shí)自己所學(xué)的東西太少了，遠(yuǎn)不及到達(dá)實(shí)踐的地步。試想我一味的在理想化的理論世界里研究，而不去考慮時(shí)間中是否可行，無異于緣木求魚。做過才知難易，試過才曉深淺。一味猜想，計(jì)算，不如親自實(shí)驗(yàn)一番。

鑄工在我不慌不忙，做并痛著的實(shí)踐中，一天一天的流逝著。此時(shí)的感覺，自與來時(shí)大相徑庭。頓時(shí)覺得那時(shí)的自己是何等的膚淺，何等的無知，其實(shí)人生處處都有一番學(xué)問，你缺乏的就是一顆獵知心。累是有一點(diǎn)，可對(duì)于經(jīng)歷過更大苦累的人生來說，那簡(jiǎn)直就是微不足道的。嚴(yán)是嚴(yán)厲了些，可嚴(yán)師出高徒，更何況老師有著一顆憐憫之心。差是有一些，可我們是老師都能長(zhǎng)年累月的守在這里，更何況我們呢?

隨著鑄工的結(jié)束，我們的金工實(shí)習(xí)也將告一段落，在這漫長(zhǎng)而有短暫的一個(gè)月，我們經(jīng)歷著人生的美好時(shí)光，留下了無盡回味的往昔，學(xué)到很多無法在課堂上學(xué)到的知識(shí)。

**月**日：鍛工實(shí)習(xí)

回首鍛工實(shí)習(xí)的“崢嶸歲月”，我學(xué)到的東西和感受頗多，可謂苦樂參半?？嗟氖遣僮髑暗膿?dān)心受怕，恐懼受傷;操作時(shí)又手不由心，失誤頻出，終于體會(huì)到了古代軍事名言的滋味：“將在外君命有所受有所不受”。而這個(gè)“君”指的是心，“將”則是手。樂的是終于可以親手操作，將自己的理論知識(shí)付諸實(shí)踐了;認(rèn)識(shí)到自己心理素質(zhì)差，動(dòng)手能力低，亟待培養(yǎng)與提高。

看著坯料在知道老師嫻熟的操作和掌控之下，規(guī)規(guī)矩矩地變成工件，使我的心里有一點(diǎn)螞蟻觸動(dòng)般的微癢，很想上手親自一試。終于輪到自己了，小心翼翼地用鉗子夾著坯料放到下砥鐵上，手腳卻不住地顫抖，頭上也不由滲出細(xì)密的汗珠。第一錘腳用力過猛，反應(yīng)太慢，回過神時(shí)工件已經(jīng)面目全非;于是趕緊改變椴打方向可手卻不聽指揮，差點(diǎn)松掉工件。停下之后將坯料放回火爐，心中卻有著“泰山崩于前”的感覺，心理素質(zhì)太差，動(dòng)手能力，手腦配合能力太低，成為初嘗失敗苦果的始作俑者。痛定思痛，注意高度集中，反復(fù)試驗(yàn)后終于在同組同學(xué)的協(xié)作下完成了指定產(chǎn)品，此時(shí)已是殫精竭力，心疲身累。

通過兩天半的鍛工實(shí)習(xí)，我初步掌握了自由鍛的步驟以及安全注意事項(xiàng)，體會(huì)到沉重的鐵錘并沒有想象的那樣危險(xiǎn)，了解到只有不畏首畏尾才能做好。同時(shí)也充分暴露了我的諸多缺點(diǎn)和不足，心理素質(zhì)太差致使我臨陣心虛，手足無措，苦不堪言;在今后的工作和學(xué)習(xí)中注意培養(yǎng)自己，使之成形穩(wěn)固的素質(zhì)。動(dòng)手能力差，腦手配合不佳，不能把知識(shí)付之于實(shí)踐，形成專業(yè)技能。這些感受將對(duì)我的今后學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生很深的影響。

**月**日：焊工實(shí)習(xí)

焊工實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但縈繞在腦海里揮之不去的依然是那一圈明亮的電弧光，那一支沉重的焊鉗，那些至今尚未完全領(lǐng)會(huì)的老師的諄諄教誨。焊工真正讓我明白到理論離開時(shí)間的蒼白無力以及知識(shí)在運(yùn)用中才能發(fā)揮巨大的作用。

“焊工”一個(gè)讓人聽起來很普通的工種，“電焊”一個(gè)看起來很簡(jiǎn)單的技術(shù)，但是當(dāng)真正地走進(jìn)它們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)所有的一切都沒有想象地簡(jiǎn)單，我們裝滿理論的大腦去指揮一雙并不熟練的手真的難以經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，在觀看了老師的指導(dǎo)操作之后，躊躇滿志變得蕩然無存了，所謂“一沙一世界，一花一天堂”，我們懂得實(shí)在太少了。

關(guān)于電焊，我們從小接觸的機(jī)會(huì)有很多，總是看到工人師傅用焊鉗隨意地夾起一根焊條，輕輕地在工件上一點(diǎn)，就能讓電弧持續(xù)的放電，一會(huì)兒就把工件焊得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。雖然總有躍躍欲試的心理，但是總以為這并不是很難的事，然而在實(shí)習(xí)焊工的時(shí)侯，我驚訝的發(fā)現(xiàn)單就焊鉗夾焊條這一項(xiàng)就有很多嚴(yán)格的要求。從夾焊條的部位到控制焊條和工件的角度，從焊條與工件的距離到焊鉗的移動(dòng)速度。需要認(rèn)真的掌握的內(nèi)容，諸如此類還有很多。由此我深深感悟到經(jīng)驗(yàn)和理論在實(shí)踐面前只能屬于第二位的不要總相信你的耳朵和眼睛，而更應(yīng)該相信自己的雙手。只有靠自己的雙手才是最可信的，知識(shí)固然重要，但它的重要性也要通過實(shí)踐來驗(yàn)證。

同時(shí)焊工不僅鍛煉我們的動(dòng)手能力，它在讓我們懂得親手操作的重要性時(shí)，還培養(yǎng)了我們冷靜、耐心、處世不驚的性格，在電焊時(shí)極易出現(xiàn)焊條粘在工件上的問題，此時(shí)決不能強(qiáng)行拔下，否則拗?jǐn)嗪笚l不說，由此引起的電弧光還會(huì)灼傷你的眼睛，這就需要冷靜下來，采用老師教過的方法慢慢的操作，有條不絮地執(zhí)行各個(gè)步驟，才能最終解決問題。而這種遇事不慌，冷靜處理地面對(duì)的工作的態(tài)度對(duì)我們這些將來走向社會(huì)的大學(xué)生受益匪淺。

金工實(shí)習(xí)日記 篇7

坐車懷著喜悅的心情來到了北校，迫切的想滿足自己的動(dòng)手能力，老師把我們所有的人召集到一個(gè)不是很大的課室，進(jìn)行安全知識(shí)以及事故的視頻，讓我知道了做什么事都得謹(jǐn)慎，一個(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致難于挽回的事故，屏幕上一幕一幕驚心動(dòng)魄的事故重重的撞擊我的心坎，老師說的對(duì)，不管做什么，安全第一，光是視頻教育就花了將近兩個(gè)小時(shí)，可見安全的重要性，兩個(gè)小時(shí)后，上午也就為時(shí)不多了呀！班長(zhǎng)立刻帶我們?nèi)サ焦I(yè)控制工種的機(jī)室，之前聽學(xué)校這邊老師說什么實(shí)習(xí)老師很嚴(yán)肅，很嚴(yán)格，當(dāng)我們和第一位實(shí)習(xí)老師接觸會(huì)才知道，原來實(shí)習(xí)老師是這么幽默，是這么和藹，緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機(jī)器人操作過程，讓我們這些初出牛犢同學(xué)迫不及待的想上前去自己操作，很順利的我們每個(gè)人都如愿以償，但這讓我知道，很多看似簡(jiǎn)單的東西如若真正操作起來的話還是會(huì)遇到很多阻礙，這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力，就在這樣一個(gè)環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲，后來老師給我們死命的提問，誰回答對(duì)就加分，那個(gè)氣氛，太high了呀，同學(xué)們都是不管知不知道就搶答，真可謂是加分就是王道，第xx天快樂的結(jié)束，但相對(duì)來這的目的心中還是有點(diǎn)小小的失望，畢竟今天動(dòng)手的地方不多。

金工實(shí)習(xí)日記 篇8

開始金工實(shí)習(xí)前一天的概論課在建管報(bào)告廳舉行，很多人在一起聽課，天氣很熱，可是我還是專心聽講，總覺得老師講的東西很親切。當(dāng)天晚上我讀了讀從圖書館借來了幾本書，非常期待第二天的實(shí)習(xí)，這畢竟不同于以往的課程，是一門動(dòng)手為主的課程。

第一天的金工實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的是數(shù)控銑，最先接觸的是較為先進(jìn)的加工技術(shù)，只需要在電腦上自己設(shè)計(jì)一個(gè)圖案，然后用相應(yīng)的制圖軟件生成g代碼，再通過局域網(wǎng)傳送到數(shù)控銑的電腦上就可以完成加工了，人的工作量很小，我做了一個(gè)“禪”字。

下午則是線切割，需要我們做的也只是設(shè)計(jì)一個(gè)一筆畫圖案，其他的工作由師傅完成。當(dāng)然還有一個(gè)求坐標(biāo)的小練習(xí)，大家做了很多精美的圖案，雖然我也設(shè)計(jì)了一個(gè)，但是在投票時(shí)沒有得到大家的青睞。線切割加工的圖案很精細(xì)，在后來實(shí)習(xí)了鉗工之后我才知道這并不是一件容易的事情。之后我們又參觀了其他的特種加工儀器，比如激光切削加工，電火花加工和超聲波加工。

中金實(shí)習(xí)日記

作文人人都會(huì)寫，只是好和更好的區(qū)別，作文的內(nèi)容來源于我們對(duì)生活的觀察。如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材。你知道你的作文需要注意什么嗎？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的中金實(shí)習(xí)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中金實(shí)習(xí)日記【篇1】

2011年1月7日星期一陰今天是我們工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我們于早晨8點(diǎn)在學(xué)校大門口集合。同學(xué)們都全副武裝，一個(gè)個(gè)興致勃勃！

老師首先對(duì)我們進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員、安全教育及實(shí)習(xí)計(jì)劃與要求！我們今天的任務(wù)是去參觀一些大型公共建筑群及會(huì)展場(chǎng)館建筑的建筑和結(jié)構(gòu)構(gòu)造。

我們首先去參觀了煙臺(tái)市多功能體育館。首先映入眼簾的是一座宏偉的建筑，從外部來看，其南北方向總共有六個(gè)拱，屬于空間衍架結(jié)構(gòu)，東西方向有一個(gè)較大的拱，該結(jié)構(gòu)增加了整個(gè)空間結(jié)構(gòu)的剛度。其四周采用了玻璃幕墻的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)階段在我國(guó)應(yīng)用較廣泛的玻璃幕墻有明框玻璃幕墻、全（半）隱框玻璃幕墻、無框全玻璃幕墻及特殊玻璃幕墻等，該體育館采用的是隱框玻璃幕墻。玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體,它賦予建筑的最大特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑結(jié)構(gòu)等因素有機(jī)地統(tǒng)一起來，建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào)，隨陽光、月色、燈光的變化給人以動(dòng)態(tài)的美。

場(chǎng)館內(nèi)部是一所大型的多功能廳，主要用于舉辦一些大型的晚會(huì)，總建面積約5900多平米，能夠容納上萬人。內(nèi)部設(shè)有多處排風(fēng)口，保障了室內(nèi)空氣的流通。然后，我們又去參觀了位于多功能體育館旁的逛蕩河“飛虹”景觀橋。景觀橋位于港城東大街以北約200米的逛蕩河上，東端正對(duì)國(guó)際博覽中心西側(cè)大廳入口，西端是多功能體育館。橋長(zhǎng)78米，橋面凈寬8米，主跨為55米中承式鋼管拱橋。整座景觀橋的鋼架采用白漆處

理，橋兩端設(shè)計(jì)臺(tái)階來抬高橋面，兩側(cè)橋墩采用石材處理，雕刻浪花的浮雕。在橋面上鋪設(shè)了橡膠板，減少了噪音！

我們的最后一站去參觀了煙臺(tái)有代表性的大型會(huì)展建筑——煙臺(tái)國(guó)際博覽中心。由于今天會(huì)館內(nèi)部有一些活動(dòng)，所以我們沒能進(jìn)入內(nèi)部去參觀，只進(jìn)行了外部的觀察。該會(huì)館建筑面積約15.78萬平方米，建筑總高度43.5米，其設(shè)計(jì)風(fēng)格和建設(shè)水平均居世界領(lǐng)先地位。室外廣場(chǎng)面積約4萬平方米，設(shè)有大型景觀雕塑及水系，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方。該博覽中心外部主要采用格構(gòu)式柱子支撐，屋頂采用空間衍架結(jié)構(gòu)，四周采用點(diǎn)支撐玻璃幕墻，起到了美觀，采光等多重作用。最后，老師對(duì)我們今天的表現(xiàn)等情況進(jìn)行了總結(jié)，并且安排了明天的行程。

經(jīng)過今天的實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)從課本上學(xué)到的東西實(shí)在是太少了，要想對(duì)知識(shí)有深刻的了解，必須進(jìn)行實(shí)際的觀測(cè)，才能把課本上的東西真正的理解到！

中金實(shí)習(xí)日記【篇2】

餐廳實(shí)習(xí)日記

我是一名酒店餐飲專業(yè)的大學(xué)生，于是，在今年的寒假里，我報(bào)名了一家五星級(jí)酒店的餐廳實(shí)習(xí)。這是我第一次來到這么高端的餐廳，雖然到了這里才發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)餐飲的知識(shí)竟然如此之少，讓我開始意識(shí)到，還有很多東西需要去學(xué)習(xí)。

第一天，我來到餐廳，由主管領(lǐng)著熟悉了整個(gè)餐廳的環(huán)境與如何服務(wù)，之后負(fù)責(zé)人安排我在酒吧部門開始工作。我看到那邊的工作環(huán)境比較輕松，便想著自己能夠勝任。剛開始的時(shí)候，我只有一個(gè)指導(dǎo)員指導(dǎo)我操作，很快就學(xué)會(huì)了酒的種類、酒杯的種類以及調(diào)酒的方法。

在酒吧部門，我經(jīng)常需要準(zhǔn)備迎客酒、調(diào)制各種雞尾酒，還需要和客人們交流。那種體驗(yàn)簡(jiǎn)直難以忘懷，感覺自己像一個(gè)小調(diào)酒師，小上司，雖然沒有真正的客人來給我再調(diào)制雞尾酒，但是同事們卻很贊許我的技巧，這讓我覺得十分自豪。

除了在酒吧部門外，在一樓的只提供早餐的餐廳，我也有過工作經(jīng)驗(yàn)。我是一個(gè)巴不得早睡早起的人，原以為早上6點(diǎn)鐘就要起床，開始工作，令人絕望，但是，第一天一到餐廳，衛(wèi)生間里的保潔工阿姨笑嘻嘻的對(duì)我說：“你好，小伙子，你累不累??？”這讓我頓時(shí)覺得非常自豪，并且覺得自己能夠勝任。

在那里，我所做的工作是在凌晨4點(diǎn)鐘，開始發(fā)餐具以及準(zhǔn)備早餐盤，根據(jù)客人的需求，將食材制作成各種美食香氣撲鼻的菜肴，這也是我在實(shí)習(xí)期間最大的成就感。

在餐廳實(shí)習(xí)的日子里，感覺一切都過得很快，我感受到了自己的成長(zhǎng)與成就，也學(xué)到了很多有用的知識(shí)，更重要的是，我感受到了職業(yè)的激情和奉獻(xiàn)的價(jià)值。

這段時(shí)間給我留下了深刻的印象，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高了個(gè)人自信心，使我更加清楚自己的職業(yè)目標(biāo)，也讓我更加自信地朝著那個(gè)方向前進(jìn)。我相信，以后的日子里，我會(huì)一直記得這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，將其在今后的工作中發(fā)揮到極致。

中金實(shí)習(xí)日記【篇3】

建筑實(shí)習(xí)日記

第一天

今天是我第一天在一家建筑公司實(shí)習(xí)。雖然我已經(jīng)有了一些基本的理論知識(shí)，但是現(xiàn)實(shí)和理論還是有很大的不同，我需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多的東西。在公司里，我被安排到了一個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。

剛開始的時(shí)候，我只是站在一旁觀察，看著工人們忙碌的施工。我能夠看到的并不多，但是我還是學(xué)到了一些東西，比如說施工現(xiàn)場(chǎng)的安全要注意什么，每個(gè)崗位的工作職責(zé)是什么等等。實(shí)踐中的各種問題，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也讓我更加珍惜理論知識(shí)的重要性。

第二天

今天，我和導(dǎo)師一起進(jìn)行了實(shí)際測(cè)量工作。雖然我在課堂上已經(jīng)學(xué)過了測(cè)量的理論知識(shí)，但是我還是感覺到自己的技能不夠嫻熟。在測(cè)量過程中，我不斷地向?qū)熣?qǐng)教，學(xué)習(xí)如何操作設(shè)備和分析測(cè)量結(jié)果。這次實(shí)踐，讓我更加深入地理解了測(cè)量的理論知識(shí)，并幫助我快速提升了技能水平。

第三天

今天，我在項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下，去了市政基礎(chǔ)設(shè)施施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考察。在這里，我看到了大型設(shè)備的操作，也感受到了工人們的勞動(dòng)強(qiáng)度和辛苦。在考察中，我學(xué)到了如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理，如何協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作，怎樣做好安全工作等等。同時(shí)，我也對(duì)市政基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)有了更深入的了解，對(duì)于未來的學(xué)習(xí)和生活都大有裨益。

第四天

今天我參加了一項(xiàng)重要會(huì)議。這次會(huì)議是關(guān)于項(xiàng)目協(xié)調(diào)和進(jìn)度安排的。在會(huì)上，我了解到了項(xiàng)目的整體情況、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通以及協(xié)調(diào)等方面需要注意的細(xì)節(jié)問題。在團(tuán)隊(duì)中，需要充分發(fā)揮自己的作用，要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，才能更好地完成工作。會(huì)上，我向?qū)熣?qǐng)教了一些相關(guān)問題，并得到了很好的回應(yīng)。

第五天

今天，我和導(dǎo)師一起起草了一份建筑設(shè)計(jì)方案。在這個(gè)過程中，我向?qū)熣?qǐng)教了許多問題，并跟隨導(dǎo)師一起進(jìn)行了分析、修改等相關(guān)工作。最終，我們完成了一份優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案，并提交給了公司負(fù)責(zé)人審批。這次實(shí)踐，讓我真正體驗(yàn)到了建筑設(shè)計(jì)工作中的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。

總結(jié)

這一周的實(shí)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠更好地適應(yīng)工作要求和挑戰(zhàn)。同時(shí)，在這一周的實(shí)踐中，我不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，從中也體會(huì)到了作為一名建筑師需要具備的各種能力和素質(zhì)。這是我成為一名優(yōu)秀建筑師的必經(jīng)之路。

中金實(shí)習(xí)日記【篇4】

我們的老板回來了，外國(guó)人的文化生活確實(shí)和我們不一樣。他一點(diǎn)都不擺架勢(shì)，見到每一個(gè)員工都敬禮，我們只好也跟著敬禮。下午上層領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，我們辦公室只剩我一個(gè)人了，哎，我這個(gè)小人物，郁悶啊。上網(wǎng)和其他同事聊了聊感受，他們還安慰我，等我到了30多歲，一定比他們有能力。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，感覺財(cái)務(wù)部的人特別閑，上網(wǎng)總能看見他們。他們和我說，財(cái)務(wù)部就處理羅嗦的事多，單位規(guī)模小，財(cái)務(wù)部是月末3天最忙，忙的要死，其他時(shí)間都有很多空閑的時(shí)間。財(cái)務(wù)部林會(huì)計(jì)還邀請(qǐng)我到他辦公室坐坐，我就去了。和他們聊天很開心，他們問我現(xiàn)在的大學(xué)生活還和我說大學(xué)生活最開心了，到了社會(huì)，時(shí)間長(zhǎng)了就沒激情沒意思了。我還幫出納員去趟銀行結(jié)匯，明白了從來沒聽說過的結(jié)匯概念是什么。和主管會(huì)計(jì)要了財(cái)務(wù)章和法人章，跑去銀行。

對(duì)我來說接受新事物是最開心的事了。今天，我覺得自己學(xué)到了一些，進(jìn)步了一些，我相信，自己在接下來的日子里還會(huì)繼續(xù)學(xué)到更多的東西。

中金實(shí)習(xí)日記【篇5】

今年假我第一次走進(jìn)公司開始了我的實(shí)習(xí)生活。我的工作是總經(jīng)理助理。工作之前李主任就給了我一些有關(guān)公司情況的資料讓我回去先了解一下。還有一些助理人員應(yīng)該必備的素質(zhì)。

第一天上班我的工作很簡(jiǎn)單，就是在單位熟悉一下環(huán)境然后了解一下公司的作息安排。之后的幾天開始我就需要慢慢開始適應(yīng)這樣的工作生活了。每天九點(diǎn)上班我八點(diǎn)半就要到單位，整理這一天經(jīng)理的工作。然后檢查一下衛(wèi)生員有沒有按要求把辦公室打掃干凈。我還要負(fù)責(zé)接電話，在經(jīng)理不在的時(shí)候，把這些電話記錄下來。每天我還要把辦公室和總公司的文件復(fù)印然后送到各個(gè)部門的主管那里。

在那里的工作雖然簡(jiǎn)單但是很充實(shí)，讓我學(xué)到了很多東西。有些別人看似很簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)都溶入了工作者很多的熱情，單單一個(gè)助理的工作其實(shí)你就必須學(xué)會(huì)很多才可以做好，比如你要會(huì)接發(fā)傳真，我是在那里工作的時(shí)候才學(xué)會(huì)的，這件小小的事情卻在今后的工作中是很有用的。比如開車，有一次司機(jī)去送客戶了不在，而我們經(jīng)理又趕著要出去，我就當(dāng)了一回司機(jī)的角色，一年前我拿了駕照平時(shí)放假的時(shí)候就經(jīng)常開車出門或是當(dāng)爸爸的司機(jī)來鍛煉自己的技術(shù)。這會(huì)就有了可以用的地方。還要會(huì)有好的寫作水平，因?yàn)楫?dāng)助理我需要給經(jīng)理寫一些發(fā)言稿，只有了解了公司和事件本身然后再加上自己的寫作功底才能寫出好的稿子……

實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就結(jié)束了，在這一個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)到了很多很多東西，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我不僅要努力學(xué)好自己的功課還要注意提高我的自身素質(zhì)這樣才可以在以后的工作生活中具有競(jìng)爭(zhēng)力才可以更適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

今年寒假我在市的晚報(bào)社進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習(xí)，主任為了讓我們幾個(gè)大學(xué)生更深刻的了解到新聞采訪工作的全貌，把我們安排到了新聞最多的熱線部，在這里我受益非淺學(xué)到了很多，也明白了很多。

第一天就是早晨七點(diǎn)的采訪任務(wù)，冬天的寒風(fēng)并沒有阻擋我實(shí)習(xí)的熱情，通過這次親身實(shí)踐，我深刻感受到了記者的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)知識(shí)的了解還很欠缺。一篇優(yōu)秀的新聞稿與很多人的共同努力是分不開的。寫新聞首先要體察民情關(guān)注民生，替社會(huì)大眾說話，這是老百姓最喜聞樂見的新聞，同時(shí)，我想這也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。

其次通過這次實(shí)習(xí)，我得到了深刻的鍛煉，使自己與他人交往溝通的能力有所加強(qiáng)，在采訪的準(zhǔn)備、技巧和總結(jié)整理問題方面也有了提高。同時(shí)鍛煉了我的寫作能力，還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn)。最后在報(bào)社老師的身上，我還學(xué)會(huì)了對(duì)工作的熱情，只有熱愛了才能干好一項(xiàng)工作。

一個(gè)月下來我發(fā)表 了六篇稿件，我的`新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，深深體會(huì)到了將理論用于實(shí)踐的重要性，同時(shí)也在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果。

年寒假放假后沒有立即回家，想想自己也該實(shí)踐一下了。于是經(jīng)人介紹來到了北京娛樂信報(bào)人力資源部實(shí)習(xí)。雖然沒有跟記者去跑搶新聞，但是畢竟也真正感受了一下報(bào)社氣氛，感覺自己對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步。在這里進(jìn)行了將近兩周的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。

由于自己才是個(gè)大二學(xué)生，無論從知識(shí)還是經(jīng)驗(yàn)方面都很欠缺，所以起初就被安排接聽熱線電話。本以為不就是接電話嗎，很簡(jiǎn)單的?？墒钦嬲惶煲雍芏酂峋€，面對(duì)不同人要怎樣同他們交流，怎樣組織語言，這都是考驗(yàn)。因?yàn)檫@時(shí)候我的一句話可能就關(guān)乎報(bào)社榮譽(yù)問題了，才開始聽見電話想真的還會(huì)緊張，主任鼓勵(lì)我說沒問題，后來接的熱線多了慢慢也知道了該怎樣去跟各種各樣的人表達(dá)自己想表達(dá)的意思。

到了第二周，在報(bào)社漸漸熟悉了些，主任安排我去了新聞網(wǎng)。在新聞網(wǎng)的第一天，主任就安排專門的老師給我們介紹了新聞網(wǎng)的大體情況，講述了做網(wǎng)絡(luò)新聞需要注意的事情，而且讓指導(dǎo)老師給我們安排了具體的新聞操作，我們學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)新聞的選稿、編輯。對(duì)于指導(dǎo)老師給我安排的工作，我表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性。在實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天，主任和指導(dǎo)老師還特意安排了座談會(huì)，實(shí)習(xí)生們?cè)跁?huì)上暢所欲言，把自己的實(shí)習(xí)體會(huì)，以及對(duì)新聞網(wǎng)今后的發(fā)展方向都與老師們進(jìn)行了交流。這一個(gè)周的實(shí)習(xí)，使我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞的學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，我們從中學(xué)到了很多東西，將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮很大的作用。

在這兩周中，我深深感受到了報(bào)業(yè)集團(tuán)的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。記者與編輯不僅需要比較專業(yè)的知識(shí)，而且社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)也很重要。由于部門龐雜，要想在報(bào)社做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應(yīng)手。

中金實(shí)習(xí)日記【篇6】

第一天：入職

今天是我在建筑工地上作為一名監(jiān)理實(shí)習(xí)生的第一天。雖然我已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多關(guān)于建筑的知識(shí)，但是在工地上親身實(shí)踐，確實(shí)是一件讓人振奮的事情。我來到了工地上，第一件事情就是簽到。之后，我的導(dǎo)師帶領(lǐng)我繞過整個(gè)建筑工地進(jìn)行了一次全面的實(shí)地考察。他詳細(xì)地向我介紹了每一個(gè)建筑物的類型、功能和規(guī)格，講解了它們的建造流程，還帶我去了每個(gè)建筑洞口親自檢查各種設(shè)備的安裝情況。這讓我覺得很幸運(yùn)，能夠從一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人身上學(xué)到不同的技能和知識(shí)。

第二天：學(xué)習(xí)

今天的實(shí)習(xí)生涯開始了最重要的第二天。我的導(dǎo)師給我安排了一些學(xué)習(xí)任務(wù)，以便我更好地理解建筑工地的運(yùn)作。我又跟著他去了很多地方，包括信封墻施工現(xiàn)場(chǎng)、管道安裝現(xiàn)場(chǎng)、線纜架設(shè)現(xiàn)場(chǎng)等。他結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況向我詳細(xì)地解釋了每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作流程。我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于工程流程、安全措施和監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)。我不僅看到了如何檢查現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的裝置和安裝是否合格，也學(xué)會(huì)了如何確定工人所使用的器具是否完好無損。

第三天：階段檢查

今天我們進(jìn)行了一次階段性的檢查。我的導(dǎo)師帶領(lǐng)我到各個(gè)建筑物的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，以確保所有的細(xì)節(jié)都達(dá)到了建筑標(biāo)準(zhǔn)。我很興奮，因?yàn)檫@是我第一次親身參與到一次階段性檢查中。我們檢查了建筑外立面的干掛石材、鋼結(jié)構(gòu)支架和地面的磚石鋪裝。并有針對(duì)性的提出了改進(jìn)與優(yōu)化方案。這次檢查讓我更加了解建筑監(jiān)理的重要性，并進(jìn)一步提高了我的專業(yè)水平。

第四天：訪談業(yè)主

今天是對(duì)工地于業(yè)主間的常規(guī)訪談時(shí)間。我和我的導(dǎo)師一起與幾位業(yè)主進(jìn)行了訪談，以了解他們對(duì)建筑工地的看法。這讓我了解到了業(yè)主需要和期望哪些方面的服務(wù)，同時(shí)也讓我意識(shí)到建筑監(jiān)理對(duì)樓盤售后提供服務(wù)的重要性。我強(qiáng)烈地感覺到，每個(gè)分散在各自組織結(jié)構(gòu)中的部門之間應(yīng)該盡可能通過交流加強(qiáng)合作。

第五天：維護(hù)建筑材料

今天我和我的導(dǎo)師一起介紹了許多材料運(yùn)輸和質(zhì)量檢查的程序，我們探討了一些如何避免質(zhì)量問題和減少材料浪費(fèi)的方法。我還學(xué)會(huì)了如何識(shí)別并糾正一些建筑工地上的錯(cuò)誤，以起到更有效檢查的作用。我們檢查了一些保溫與防水材料的質(zhì)量，同時(shí)學(xué)習(xí)了防水材料測(cè)量和測(cè)試的技巧。這一天，我深深地感受到了做好建筑工地維護(hù)和管理的艱難與重要。

第六天：檢查與安全

今天是我開始獨(dú)立進(jìn)行監(jiān)理日常工作的第一天。我在工程安全檢檢查區(qū)內(nèi)進(jìn)行了巡檢，并詳細(xì)記錄了工程現(xiàn)場(chǎng)的安全問題，定期檢查職工操作。我還學(xué)習(xí)了如何開展建設(shè)物安全評(píng)估的方法和程序，以及如何加強(qiáng)監(jiān)督與管理，確保建筑工地安全有序地進(jìn)行。當(dāng)我處理一些問題時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何與職工溝通以及如何更好地展示自己管理能力和技能。

總結(jié)

這是我令人難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。監(jiān)理實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了很多，不僅是技能，還包括了實(shí)證證據(jù)和工程視野的積累。我意識(shí)到，建筑工地需要更加注重品質(zhì)和安全，而監(jiān)理實(shí)習(xí)生可以為此展現(xiàn)出自己的管理方法學(xué)知識(shí)與專業(yè)技能，做好管理與監(jiān)督工作，以助理圓建筑師的理想。