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關(guān)于微商課件

發(fā)布時(shí)間:2024-04-17 微商課件

關(guān)于微商課件精品。

老師在正式上課之前需要寫好本學(xué)期教學(xué)教案課件,現(xiàn)在著手準(zhǔn)備教案課件也不遲。做好教案是教師規(guī)范自身教育教學(xué)表現(xiàn)的重要手段。要找一篇好文章我們向您推薦“關(guān)于微商課件”,希望您能夠持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站掌握更多關(guān)于這個話題的內(nèi)容!

關(guān)于微商課件 篇1

1) 沒有人會為了你的未來買單,你要么努力向上爬要么爛在社會最底層的泥淖里,這就是生活。

2) 快樂也是一天,痛苦也是一天;舒暢也是一天,憂愁也是一天;既然日子都是一天天地過,與其痛苦憂愁地活,還不如快樂舒暢地樂;人生短暫,如駒過隙,開心相伴,陽光燦爛,放開心胸,開心每天!

3) 也許一個人旅行時(shí),才聽得到自己的聲音。它會告訴你,這世界比你想象中的寬闊,你的人生不會沒有出口。你會發(fā)現(xiàn)自己有一雙翅膀,不必經(jīng)過任何人的同意就能飛。

4) 當(dāng)你感想悲悲傷苦時(shí),最好是去學(xué)些什么對象,學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

5) 兩個人在一起,更多的不是改變對方,而是接受對方,這就是包容。如果光想著改變對方,那不是生活,那是戰(zhàn)爭。

6) 無論生活有多難,最終,你都會找到那個讓你心甘情愿傻傻相伴的人。不要忘掉別人生氣時(shí)候說的話,因?yàn)橥遣攀钦嫦?

7) 路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

8) 有的時(shí)候,你很認(rèn)真地去奮斗,但沒有取得輝煌的成績,你是否應(yīng)該考慮舍棄一些東西。人的生命是有限的,只有把握有限的時(shí)間和精力,相對集中地投入到某一個具體的人生目標(biāo)上,才有可能成功。

9) 人有一分修養(yǎng),便有一分氣質(zhì);人有一分器量,便有一分人緣;人有一分虛心,便有一分智慧;人有一分經(jīng)驗(yàn),便有一分事業(yè);你收我的祝福,就多一分開心。

10) 原來歲月并不是真的逝去,它只是從我們的眼前消失,卻轉(zhuǎn)過來躲在我們的心里,然后再慢慢地來改變我們的容貌。

1) 逆境是人類獲得知識的最高學(xué)府,難題是人們?nèi)〉弥腔壑T。

2) 如果,我只能送你一句忠告,那就是,這個世界上沒有免費(fèi)的午餐,永遠(yuǎn)不要走捷徑!

3) 當(dāng)鮮花在眼前閃現(xiàn)時(shí),你只當(dāng)它是煙云過眼;當(dāng)美酒在面前飄香時(shí),你只當(dāng)它是風(fēng)送荷香;當(dāng)掌聲在耳邊響起時(shí),你只當(dāng)它是幾聲蛙鳴;人決不能在成功面前忘乎所以。

4) 我心中有一個紅綠燈,陪伴我一路前行;面對誘惑與非法,斬釘截鐵亮紅燈;朋友之間得與失,綠燈亮起路暢通;紅燈拒絕不該為,多亮綠燈幸福一生。

5) 成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。

6) 如果我們把每個人的不幸堆成一堆由大家均分,大多數(shù)人都會甘愿接受一份,欣然離去。

7) 靠父母,你可以成為公主;靠男人,你可以成為皇后;只有靠自己,你才可以成為女王。

8) 每天早晨,都再一次提醒自己,生命短暫而美好,沒時(shí)間糾結(jié),沒時(shí)間計(jì)較。

9) 強(qiáng)者之爭終有停息,弱者之戰(zhàn),永無休止,因?yàn)槿跽邚膩聿怀姓J(rèn)自己是弱者。

10) 愿你可以投入一份夢想,添加一袋信心,搬來一盒智慧,放進(jìn)一包勤奮,舀入一勺創(chuàng)新,倒進(jìn)一碗堅(jiān)持,然后輕輕攪拌,把對生活的熱情之火熬成屬于你的未來,一個嶄新的、加油吧!

11) 那些放低姿態(tài),乞求維持的感情,不是愛情;我們獨(dú)立、堅(jiān)韌、向上,努力成為最好的自己;真正的愛情是你好我也好,各方面盡量相當(dāng),“我也想談一場勢均力敵的戀愛?!边@樣就會,互相欣賞,長久牢固,白首不離。

12) 朝著夢想的方向自信地走下去,把生活過成你想想的樣子。

13) 當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)成為你唯一的選擇,你才知道自己可以有多堅(jiān)強(qiáng)。在你堅(jiān)持不住的時(shí)候,記得告訴自己,再堅(jiān)持一下。想一千次,不如去做一次。華麗的跌倒,勝過無謂的徘徊。我只是需要一個不會放棄我的人。

14) 所謂的成熟、其實(shí)就是在不斷看開狠多事情之后、更好的生活著。

15) 人生就像一個大舞臺,每個人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色,自己去決定。

16) 沒有誰的心是一片粗糲荒蕪,只要眼里充滿陽光,生活就充滿希望;心底充滿溫暖,生命就充滿力量。命運(yùn)里會遇到多少風(fēng)雨多少苦難并不重要,重要的是我們是否能穿越種種迷霧,走出煩惱,并獲得一種生命的升華。

17) 人生是一段旅程,走過的路,就是你編織的生活,我們無法預(yù)知以后的路途。但是,我們能把握現(xiàn)在的自己,珍惜身邊的一切,腳踏實(shí)地的走,走好自己的路,不要在生命里給自己留下遺憾的風(fēng)景,生活一直都很簡單。

18) 朋友說:我們沒有自己想象中的重要,世界少了我照樣繼續(xù)轉(zhuǎn)!有時(shí)候珍惜有時(shí)候放棄,珍惜沒有好好珍惜,放棄也沒有徹底放棄。是這樣的!

19) 在懶漢的眼里,汗是苦的,臟的;在勤者的心上,汗是甜的,美的。

20) 人生就是一種追求,一種努力,一種期盼。渴望著把夢想變成現(xiàn)實(shí),將虛幻化為真實(shí)。生活,因夢而美好;人生,因夢而苦悶。然而,再難的道,也有盡頭;再長的路,也有出口,堅(jiān)持就會有光明。

關(guān)于微商課件 篇2

隨著社交媒體的火爆,微商已經(jīng)成為了現(xiàn)今的一個新興行業(yè)。無需擁有實(shí)體店面,只需要通過社交平臺進(jìn)行產(chǎn)品推廣,微信朋友圈里的一條條消息便可以為自己帶來豐厚的收益。由于微商的門檻較低,近幾年來大量的人加入了這個行業(yè)。但是,對于新手來說,微商培訓(xùn)課程顯得尤為重要,下面我們來看一下微商培訓(xùn)課件的必要性與重要性。

一. 微商培訓(xùn)課件的必要性

1. 理解微商行業(yè)

對于新手來說,在加入微商行業(yè)前,必先要了解微商行業(yè)的市場環(huán)境、行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等各個方面的內(nèi)容,用來打下良好的職業(yè)基礎(chǔ)。合理規(guī)劃職業(yè)生涯,避免投入大量資金,卻沒有收益的尷尬狀況。

2. 掌握產(chǎn)品知識

作為微商人員,必須熟悉所代理的產(chǎn)品,根據(jù)產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)制定相應(yīng)的推廣策略和宣傳內(nèi)容,并能夠準(zhǔn)確回答用戶提出的產(chǎn)品相關(guān)問題等。通過了解產(chǎn)品的特點(diǎn),還能在市場推廣中從容面對競爭對手。

3. 學(xué)習(xí)銷售技巧

微商的一個主要目的就是通過產(chǎn)品的銷售創(chuàng)造利潤,因此要學(xué)習(xí)有效的銷售技巧,例如:如何制定銷售計(jì)劃和達(dá)成銷售目標(biāo);如何面對顧客的異議和疑慮;如何處理客戶的售后問題;如何提高客戶的滿意度等。

4. 展示自己的個人品牌

作為一個普通的微商人員,你需要借助一個力量去說服顧客購物,這個力量就是你的個人品牌。通過自己的故事,興趣愛好等平日里的經(jīng)歷,在微商領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)立自己的品牌影響力。類似于所謂“紅人”的品牌效應(yīng)。

二. 微商培訓(xùn)課件的重要性

1. 明確職業(yè)方向

通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),可以更加明確職業(yè)方向,判斷自己是否適合從事微商行業(yè),并規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展路線,防止自己的未來盲目,減少經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

2. 增強(qiáng)自信

對于新手來說,在微商領(lǐng)域中,面對客戶的詢問和質(zhì)疑時(shí)可能感到自卑或者不自信,但是通過學(xué)習(xí)微商培訓(xùn)課件,可以加深對產(chǎn)品知識和銷售技巧的了解,提高自信心,更加從容地面對顧客提出的問題。

3. 團(tuán)隊(duì)交流

在網(wǎng)上進(jìn)行收益,單獨(dú)作戰(zhàn)很難有起色,只有成為團(tuán)隊(duì)中的一員,才有機(jī)會獲取大流量,擁有更大的收益。培訓(xùn)課程不僅可以提高自己的技能,還能增強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)之間的交流合作,習(xí)慣團(tuán)隊(duì)工作。

4. 有效提高績效

通過課程的學(xué)習(xí),能夠快速掌握微商所需的技能和知識,有效的開拓客戶群體,提高自己的效率水平,增加收益并更加專業(yè)化,從而在行業(yè)中占據(jù)更有優(yōu)勢的地方。

結(jié)語

在微商大潮中,培訓(xùn)課程是壯大自己的利器。通過微商培訓(xùn)課件的學(xué)習(xí),亦是認(rèn)知到微商行業(yè)的整體風(fēng)貌,同時(shí)也是自身職業(yè)生涯的發(fā)展提速道路。因此,微商加入者首先要認(rèn)真篩選培訓(xùn)課件,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,體系完整,可進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)。這樣才能更好發(fā)掘自己的潛力,為未來的職業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)于微商課件 篇3

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,微商作為一種新興的銷售模式,憑借著其低成本、低風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn),吸引了越來越多的人加入其中。然而,由于市場競爭激烈和銷售壓力巨大,一些微商在經(jīng)營過程中往往容易陷入一種不良的心態(tài)。因此,舉辦一場關(guān)于微商心態(tài)的講課會是非常必要的。

一、導(dǎo)言

微商心態(tài)講課課件的開端可以先介紹微商行業(yè)的起源以及其發(fā)展現(xiàn)狀,對微商的定義進(jìn)行澄清,消除一些對微商行業(yè)的誤解,同時(shí)強(qiáng)調(diào)微商的前景和商機(jī)。這樣能夠給予聽眾一種積極的心態(tài),讓他們對微商行業(yè)充滿信心。

二、微商心態(tài)的重要性

讓參與者明確微商心態(tài)在經(jīng)營中的重要性,可以從以下幾個方面進(jìn)行闡述:

1.心態(tài)決定結(jié)果

傳授給聽眾們一個深刻的道理,那就是心態(tài)決定一切。微商是一個高壓、高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè),只有擁有穩(wěn)定的心態(tài),才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

2.正確面對困難

著重強(qiáng)調(diào)微商行業(yè)的困難和挑戰(zhàn),并給出正確面對困難的方法和思路??梢耘e一些案例分析,讓聽眾了解一些企業(yè)在面對危機(jī)時(shí)的正確處理方式,讓大家明白困難并非絕境。

3.合理調(diào)整心態(tài)

在這部分,可以講述微商經(jīng)營者在面對壓力和困擾時(shí),如何調(diào)整自己的心態(tài),以保持積極向上的心態(tài)??梢詮那袑?shí)可行的方法方面給出建議,并結(jié)合一些實(shí)例進(jìn)行解釋。

三、微商心態(tài)的養(yǎng)成

本部分是整個講課的重點(diǎn),通過詳細(xì)且具體的案例,具體闡述如何在微商經(jīng)營中培養(yǎng)正確的心態(tài)。

1.明確目標(biāo)與規(guī)劃

分享成功微商的成功經(jīng)驗(yàn),明確目標(biāo)與規(guī)劃是一個微商成功的必要條件,它能夠幫助微商經(jīng)營者明確自己的發(fā)展方向,并給自己設(shè)定一個合理的目標(biāo),以便于在經(jīng)營過程中始終保持積極的心態(tài)。

2.正視競爭與失敗

微商行業(yè)競爭激烈,失敗的幾率也不可避免。然而,我們應(yīng)該正視競爭與失敗,從中發(fā)現(xiàn)問題和不足,并不斷改進(jìn)自己的經(jīng)營模式。通過分享一些與聽眾有共鳴的失敗案例,告訴他們不要輕易放棄,因?yàn)槭〔⒉淮碇Y(jié)束,它只是成功的一部分。

3.與人為善

一個積極向上的心態(tài)可以讓微商經(jīng)營者更好地與人相處。分享一些培養(yǎng)良好人際關(guān)系的方法,例如怎樣與客戶、同行、上級和下屬建立良好的合作關(guān)系。這不僅可以提高工作效率,也有利于心態(tài)的良好調(diào)整。

四、微商心態(tài)的保持

該部分主要針對一些微商經(jīng)營者在經(jīng)營過程中遭遇挫折時(shí)的心態(tài)保持和調(diào)整。

1.積極尋求解決方案

無論遇到什么問題,在微商行業(yè)中,積極尋求解決方案是解決問題的最佳方式。分享一些應(yīng)對挫折和困難的方法,以及如何保持積極樂觀的心態(tài)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與自我成長

鼓勵微商經(jīng)營者不斷學(xué)習(xí)和自我提升,通過學(xué)習(xí)可以拓寬眼界,提高個人能力,更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。同時(shí),也可以介紹一些適合微商經(jīng)營者提升自我的途徑,例如參加業(yè)內(nèi)研討會、培訓(xùn)課程等。

3.正確認(rèn)識金錢與成功

分享一些成功微商的經(jīng)驗(yàn),讓微商經(jīng)營者正確認(rèn)識金錢與成功的關(guān)系。提醒大家,成功不僅僅意味著金錢的積累,還包括實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢想。通過正確的心態(tài),微商經(jīng)營者可以更加堅(jiān)定地追求成功,不為金錢所困擾。

五、總結(jié)與展望

在講課的最后,對整個講課內(nèi)容進(jìn)行簡要總結(jié),并展望微商行業(yè)的未來。強(qiáng)調(diào)微商心態(tài)的重要性,并鼓勵微商經(jīng)營者勇于面對困難,有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。

通過這樣一場關(guān)于微商心態(tài)的講課,能夠幫助微商經(jīng)營者樹立正確的心態(tài),提高經(jīng)營者在微商行業(yè)的成功率。這對微商行業(yè)的良性發(fā)展,以及微商們的自身成長都具有積極的意義。

關(guān)于微商課件 篇4

1. 人苦苦追尋的只是一個完美的夢,接近時(shí)就意味破碎。

2. 如果無知是種罪過,主原諒我過去的浮躁。

3. 人不怕死,但是最怕不知道怎么活。

4. 相信現(xiàn)在的日子是有意義的,每一刻我們都向著未知前進(jìn)。

5. 時(shí)間是最好的老師,但遺憾的是——最后他把所有學(xué)生都弄死了!

6. 有一只表的人知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了,有兩只表的人則無法確定時(shí)間。

7. 路就在腳下,你無力改變終點(diǎn),但卻能決定腳踏出的方向。

8. 所有真正的問題,從來不是解決掉的,而是,遺忘。

9. 請把陽光穿在心上,讓泉水瀉在心底。

10. 也許有些東西在你心里曾經(jīng)很重很重,時(shí)間會讓它變得很輕很輕。

11. 傷心有時(shí)是一種動力,失望有時(shí)是一種解脫,執(zhí)迷不悟有時(shí)是一種磨練。

12. 再兇猛的海浪,也會歸服大海;再熱烈的愛情,也會歸于平靜。

13. 一條圍巾圍住了想你的溫度。

14. 淡定是一種人生涵養(yǎng),純真是一種性格使然。

15. 如果你不肯付出一時(shí)的努力去博取成功,那么你可能就要用一生的耐心去忍受失敗。

16. 生命有限,請浪費(fèi)在更美好的事物上。

17. 明白的人懂得放棄,真情的人懂得犧牲,幸福的人懂得超脫。

18. 妒忌是完全沉浸在偶然性機(jī)遇得失之中的人們潛在的絕望心理。

19. 今天你用錢袋里的銅板充滿你的內(nèi)心,明天你的內(nèi)心就可以把你的錢袋注滿黃金。

20. 除了愛情之外,還必須找到能夠使自己用雙腳堅(jiān)強(qiáng)站在大地上的東西。

21. 喜歡一個人,會卑微到塵埃里,然后開出花來。

22. 前方一片迷霧,不是我自己,是世界。

23. 早晚有一天你的名字會出現(xiàn)在我家的戶口本上。

24. 腳步不能達(dá)到的地方,眼光可以達(dá)到;眼光不能達(dá)到的地方,心境可以達(dá)到。

25. 我的降落意味著我的沉淪和老去,因此我不停地飛翔。

關(guān)于微商課件 篇5

隨著微商的興起,越來越多的人開始關(guān)注微商培訓(xùn)課程。微商培訓(xùn)課件是指專門為微商從業(yè)人員量身定制的培訓(xùn)資料,旨在讓他們更好地掌握微商運(yùn)營的技能和策略。這篇文章將詳細(xì)講解微商培訓(xùn)課件包括哪些內(nèi)容、如何選擇合適的微商培訓(xùn)課件以及學(xué)習(xí)微商培訓(xùn)課件的技巧。

一、微商培訓(xùn)課件的內(nèi)容包括哪些?

1.微商運(yùn)營策略:通過分析市場狀況和競爭對手情況,為微商提供靈活的運(yùn)營方案和推廣策略,并介紹如何選擇合適的渠道和產(chǎn)品,如何精細(xì)化運(yùn)營和營銷等。

2.微商營銷技能:包括宣傳、建立客戶數(shù)據(jù)庫、客戶跟進(jìn)、售前與售后服務(wù)、如何處理客戶投訴、靈活應(yīng)變等技能的培訓(xùn),這些技能是微商運(yùn)營的重要保障。

3.微商產(chǎn)品知識:學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識是必不可少的,這包括產(chǎn)品特性、優(yōu)劣勢等內(nèi)容。

4.微信公眾平臺建設(shè)和運(yùn)營技能:讓從業(yè)人員掌握微信公眾號等社交媒體的建設(shè)與管理技術(shù),提高微信平臺的使用效率以及增強(qiáng)與客戶溝通的互動性,從而提高客戶黏度。

二、如何選擇適合的微商培訓(xùn)課件?

1. 考慮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的背景及口碑:選擇優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的背景和口碑是非常重要的??梢韵攘私庑袠I(yè)內(nèi)的各大知名培訓(xùn)公司,從口碑、聲譽(yù)、公司規(guī)模等方面入手,最好能夠選擇國內(nèi)外知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2. 參加試聽課程:不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供免費(fèi)的試聽活動,可以利用這個機(jī)會,參加試聽課程,了解課程內(nèi)容、授課方式,看看是否適合自己的需求。

3. 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授課方式:培訓(xùn)課件的授課方式與形式也很重要,最好選用以案例為主要教育方式的課件,這樣可以增加學(xué)員的貼近感,有時(shí)還可以讓學(xué)員通過現(xiàn)場模擬活動運(yùn)用所學(xué)知識。

三、 學(xué)習(xí)微商培訓(xùn)課件技巧

1. 注重實(shí)踐應(yīng)用:學(xué)習(xí)微商培訓(xùn)課件不僅在于書本知識的積累,更重要的是要注重實(shí)踐。需要把所學(xué)內(nèi)容與自己的實(shí)際工作相結(jié)合,不斷舉一反三,實(shí)踐運(yùn)用,形成自己的成功案例。

2. 持續(xù)學(xué)習(xí)與更新:微商培訓(xùn)課件的更新速度快,需要學(xué)員持續(xù)地學(xué)習(xí)更新自己的知識,及時(shí)了解行業(yè)的最新趨勢和動態(tài),以保證自己的運(yùn)營一直處于行業(yè)的前沿。

3. 與同行交流:學(xué)習(xí)微商培訓(xùn)課件的過程中,不妨和同行交流,進(jìn)行互動,分享心得和經(jīng)驗(yàn),更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

總之,微商培訓(xùn)課件為微商從業(yè)人員提供了非常重要和有益的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資源。要選擇合適的微商培訓(xùn)課件,需要考慮多方面的因素,根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求進(jìn)行選擇。在學(xué)習(xí)微商培訓(xùn)課件的過程中,要注重實(shí)踐應(yīng)用,持續(xù)學(xué)習(xí)更新,與同行交流,以不斷提升自己的微商運(yùn)營和管理能力。

關(guān)于微商課件 篇6

新手開始做微商時(shí)總避免不了的事情就是很迷茫,不知道做什么,這個時(shí)候我們需要講課引導(dǎo),一起看看下面的微商分享關(guān)于引流課件。

微信推廣有兩種方法,一是朋友圈推廣;而是公眾號推廣。做朋友圈推廣的方法首先要保證我們的微信好友足夠多,不然效果會不好,添加微信好友有很多種方法,手動添加、軟文推廣、微信群,我們掌握好這些添加好友的技巧之后很容易就能夠添加到精準(zhǔn)的好友,讓他們成為我們的潛在客戶,之后我們就可以在朋友圈里與他們分享我們的商品了,我們要注意的是打廣告的次數(shù)和時(shí)間段,間隔著發(fā)一些對客戶有用的信息,也可以發(fā)一些自己的心情,增加客戶的粘性。

做公眾號推廣的前提是要有粉絲關(guān)注,現(xiàn)在很多行業(yè)都有了自己的公眾號,可以說競爭還是蠻大的,想要公眾號獲得更多的粉絲的訂閱最好的方法就是利用文字來進(jìn)行推廣,一篇好的`文章能夠在微信傳瘋了那么肯定會有很多的粉絲關(guān)注,還有在工作平臺上開展抽獎活動也很容易獲得粉絲的關(guān)注。

我們除了可以在微信里面推廣也可以在微信外面進(jìn)行推廣,比如一些貼吧、論壇聚集著大量人用戶的平臺。做站外推廣不是要推廣我們的微店,而是推廣我們的或者公眾號,把他們聚在一起在推廣我們的微店。很多微商在論壇和貼吧里面推廣自己的或者效果都不是很好,主要是沒有深入的去研究推廣的技巧,我們只要想想看用戶為什么要關(guān)注我們很容易就能夠找到推廣的方法了。

隨著微店自身越來越完善,微店上也開始有了一些推廣方式,比如說友情店鋪,就是找到與自己店鋪相關(guān)的店鋪?zhàn)鲦溄拥慕粨Q。我們與別人的店鋪?zhàn)鼋粨Q時(shí)最好產(chǎn)品是能夠互補(bǔ)的,這樣就不會存在著競爭的關(guān)系了。分成推廣,就是店主設(shè)定一定比例的傭金讓別人幫推廣,類似于淘寶客之類的。還有就是微店的直通車,開通直通車后可以在一些黃金展現(xiàn)位置展現(xiàn)自己的店鋪,類似于淘寶的直通車,只不過淘寶的是展現(xiàn)產(chǎn)品,微店是展現(xiàn)店鋪。

關(guān)于微商課件 篇7

沒有經(jīng)過調(diào)研、評估,體驗(yàn),就去選擇一些連注冊商標(biāo)都沒有的三無產(chǎn)品??吹脚笥讶u的火爆有人推薦,覺得有利可圖就做,透支朋友圈信用,自斷后路。

現(xiàn)在很多微商都是抱著試試看的心態(tài)在做,拿了產(chǎn)品自己用卻不用心做,覺得能夠賺點(diǎn)零花錢就夠了,做虧了也虧不了多少,并沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)。

要么不做,要么全力以赴,微商是生意,做得好還是大生意,誰見過先拿一兩樣?xùn)|西擺在貨架上邊賣邊看的超市老板?心態(tài)決定投入、投入決定產(chǎn)出!

選擇這種方式的微商是比較保守的,適合剛開始做微商的人使用,不需要囤貨也不存在風(fēng)險(xiǎn)。但也存在缺點(diǎn),就是量小,拿貨成本高、沒有價(jià)格優(yōu)勢,宣傳推廣靠純轉(zhuǎn)發(fā),朋友圈信任度差、如果不能及時(shí)供貨,會造成客戶滿意度低。

這類微商在乎單個產(chǎn)品利潤空間,不懂讓利分享,不懂搭配銷售,不懂利用網(wǎng)絡(luò)倍增的威力,所以只能混跡在一個狹小的圈子,做點(diǎn)零售,賺點(diǎn)零花。說白了就是不懂得發(fā)展下級代理,如果我們能找到十個認(rèn)真幫我們賣東西的代理,那么十個人的力量總比一個人的要強(qiáng)吧。

關(guān)于微商課件 篇8

微商課件:突破傳統(tǒng)銷售模式的創(chuàng)新利器

隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,微商這一全新的銷售模式迅速崛起并受到了廣大消費(fèi)者的喜愛。微商通過線上的社交平臺進(jìn)行銷售和推廣,不僅方便了消費(fèi)者的購物體驗(yàn),也給傳統(tǒng)的銷售行業(yè)帶來了巨大的沖擊。而要成功開展微商,一個好的微商課件將起到至關(guān)重要的作用,本文將從多個角度詳細(xì)介紹微商課件的設(shè)計(jì)與使用。

首先,微商課件需要具備清晰的架構(gòu)和邏輯。在設(shè)計(jì)微商課件之前,我們需要先確定課件的主要內(nèi)容和目標(biāo)。微商課件通常包含了產(chǎn)品介紹、銷售技巧、推廣方法、團(tuán)隊(duì)管理等多個方面的內(nèi)容。通過合理的分章節(jié)和清晰的標(biāo)題,能夠讓學(xué)員快速掌握每個章節(jié)的重點(diǎn)和邏輯關(guān)系,提高學(xué)習(xí)效率。此外,課件的內(nèi)容還需要具備實(shí)用性和可操作性,學(xué)員能夠通過課件中的案例和實(shí)例,了解實(shí)際操作的步驟和方法。

其次,微商課件的內(nèi)容要貼近實(shí)際經(jīng)驗(yàn),并注重互動性。微商是一種線上銷售的方式,與傳統(tǒng)的面對面銷售有很大的差別。因此,課件的內(nèi)容應(yīng)該具備實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)分享,幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用知識。此外,為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與度,可以在課件中設(shè)置問題和討論,引導(dǎo)學(xué)員思考和交流,增加互動性。通過不斷的互動和分享,學(xué)員能夠更好地掌握微商的技巧和方法。

再次,微商課件的設(shè)計(jì)需要注重美觀和多媒體。微商是一種依靠社交平臺進(jìn)行銷售和推廣的方式,因此課件的設(shè)計(jì)需要符合社交媒體的審美要求。課件的字體、顏色、排版等要注重美觀和清晰,吸引學(xué)員的眼球,并提高識別度。此外,課件中可以加入多媒體素材,比如圖片、音頻、視頻等,豐富課件的內(nèi)容和形式,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。通過多媒體的使用,學(xué)員可以更直觀地了解產(chǎn)品的特點(diǎn)和銷售的技巧。

最后,微商課件還需要注重實(shí)操和案例分析。微商是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)員通過實(shí)際操作才能真正掌握其中的技巧和方法。因此,在設(shè)計(jì)微商課件時(shí),可以設(shè)置實(shí)操環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際操作和演練,通過實(shí)踐提高技能和應(yīng)用能力。此外,課件中的案例分析也是很重要的一部分,通過分析一些成功的微商案例,學(xué)員可以學(xué)習(xí)到別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為自己的微商之路提供指導(dǎo)和借鑒。

綜上所述,微商課件是開展微商工作的必備工具,好的微商課件能夠幫助學(xué)員更好地了解微商的基本知識和技巧,掌握微商的核心方法和策略。通過清晰的架構(gòu)和邏輯,實(shí)際的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,互動性和多媒體的使用,以及實(shí)操和案例分析的設(shè)置,微商課件能夠最大程度地提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和應(yīng)用能力,幫助他們在微商這個領(lǐng)域里獲得成功。

關(guān)于微商課件 篇9

一、那么新手如何做微商?

1、選產(chǎn)品:產(chǎn)品上有質(zhì)量的保障這是必須的,在產(chǎn)品的質(zhì)量滿足上還要在價(jià)格和類型上與同類型的商家有不可復(fù)制的獨(dú)一性。

2、注重品牌建設(shè):自己建立一個品牌的優(yōu)勢,你可以建一個有自己品牌詞的關(guān)鍵詞網(wǎng)站,做線上的品牌推廣和商品吸引流量。

3、除去產(chǎn)品和推廣,還有需要一個有經(jīng)驗(yàn)的業(yè)內(nèi)大神的`指導(dǎo),整個微商,有一個沒選好,你很難做的成功。

4、客源問題:做微商的心態(tài)一定要耐得住寂寞,今年做微商和去年是很大的差別,去年,刷刷屏你就能做好,今年完全是講究方法了,只能說,消費(fèi)者更注重服務(wù),要求更高了。所以,客源穩(wěn)定的前提就是你的服務(wù)要做好。顧客是養(yǎng)出來的。

5、最重要:心態(tài)。如果你還沒準(zhǔn)備好投入到這個持久戰(zhàn)里,請不要做微商。如果你總是會有很大的消極心態(tài),請不要開始。我最討厭那種,一來就說,我貨賣不出去怎么辦。一開始就這么膽怯,怎么能做好?

二 、如何才能玩轉(zhuǎn)微商呢?

微商你認(rèn)為它重要,它對你來說就有意義,你認(rèn)為它不重要,它對你來說就沒有意義!對于傳統(tǒng)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者,我們要做的不是看客,不是在這里看熱鬧。一種新的商業(yè)現(xiàn)象和商業(yè)邏輯,我們要思考的是怎么為我所用,因?yàn)槲覀冊谇星袑?shí)實(shí)地做生意!如果不理解,我們就去研究和學(xué)習(xí);如果理解了,挽袖子動手去干就好了。

想把自己的生意搬到互聯(lián)網(wǎng)上來做,需要一個自己產(chǎn)品展現(xiàn)的載體,要么搭建一個網(wǎng)站平臺,或者做一家網(wǎng)店,因?yàn)橹挥羞@樣才能讓別人找到你,其實(shí)做網(wǎng)站很容易,申請網(wǎng)店也很容易,而最難的是如何獲取流量?流量相當(dāng)于是我們傳統(tǒng)生意中的客戶。如果讓網(wǎng)站獲取流量,那么離不開SEO優(yōu)化技術(shù),如果讓網(wǎng)店獲取流量,離不開電商運(yùn)營的技術(shù),這是兩大主流的互聯(lián)網(wǎng)流量推廣技術(shù),也是我們傳統(tǒng)企業(yè)開辟互聯(lián)網(wǎng)渠道的利器,所以如果想要玩轉(zhuǎn)微商就要學(xué)習(xí)這兩大技術(shù)。

這是前期工作也是最重要的環(huán)節(jié),所謂“圈地為佬”“魚塘圈養(yǎng)”,做法很簡單,就是讓更多人來關(guān)注你,所以要全力千方百計(jì)的推廣,引流到一個或多個平臺,可以是微博、微信、QQ空間、陌陌、米聊等

賣給誰?粉絲就是關(guān)注我們的人,有潛在用戶點(diǎn)擊,才會有人買單,好比做會議營銷,人群是前提。用戶點(diǎn)擊量越多、質(zhì)量越高,賣貨成交率也就越高,滿足用戶體驗(yàn),最重要的是高品質(zhì),這是基礎(chǔ),否則,速成必速死。

1、不是因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng),才有了互聯(lián)網(wǎng)思維。而是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)科技的發(fā)展,以及對傳統(tǒng)商業(yè)形態(tài)的不斷沖擊,導(dǎo)致了這種思維得以集中式的爆發(fā)。這個道理很簡單,生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,互聯(lián)網(wǎng)在技術(shù)和商業(yè)層面的變化必然會帶來上層思考方式的變化。

2、互聯(lián)網(wǎng)思維不是互聯(lián)網(wǎng)人的專利。不是因?yàn)槟阍诨ヂ?lián)網(wǎng)公司你就具備這種互聯(lián)網(wǎng)思維,也不是傳統(tǒng)企業(yè)就沒有這種思維?;ヂ?lián)網(wǎng)思維就是一種思考方式,它不屬于哪一類人?;ヂ?lián)網(wǎng)公司出來的也有很多人不具備這種思維。

3、互聯(lián)網(wǎng)思維不是包治百病的靈丹妙藥,但也不是境界虛高。在互聯(lián)網(wǎng)思維的指導(dǎo)下我們可以重新審視一下我們原有的一些商業(yè)習(xí)慣。現(xiàn)代社會碎片化閱讀的習(xí)慣導(dǎo)致我們經(jīng)常一知半解,很多人并沒有深入地理解互聯(lián)網(wǎng)思維,就四處挪用,這個稍微有點(diǎn)悲哀。

4、多數(shù)人都在用互聯(lián)網(wǎng)思維做營銷,而少有人去完成互聯(lián)網(wǎng)思維的系統(tǒng)思考。賣牛腩、賣煎餅果子的案例遭到大多數(shù)人吐槽之后,又有大把人用互聯(lián)網(wǎng)思維來包裝,賣電視、賣包子、賣衛(wèi)浴、賣家居等等!話說回來,用互聯(lián)網(wǎng)思維做營銷,本身也是去博取眼球、獲得關(guān)注和流量,流量思維本身也是互聯(lián)網(wǎng)思維的一種。

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微商講課課件十五篇


微商講課課件 篇1

1、讓產(chǎn)品更接近于顧客的想象,當(dāng)然要靠說的

你自己去買衣服,難道是想買丑的么?一定是好看的,并且你會想穿在自己身上是什么樣子?所以如果能過溝通,讓你覺得這件衣服真的會合適,會是自己想象中的樣子,你就會越來越有興趣,最后就是客服不催你買,不同意你的議價(jià),你也會買~

當(dāng)然不是說你要把產(chǎn)品吹的多好,我們是實(shí)戰(zhàn)派,不斷進(jìn)來的客戶不會有時(shí)間讓你慢慢的去吹自己的產(chǎn)品,你只要抓幾個最重點(diǎn)做出心理暗示。如“親,您放心的,我相信這款產(chǎn)品肯定是您想要的品質(zhì)”“這款我自己也有用,真的挺不錯”。

2、當(dāng)你無法滿足顧客的要求,您要懂得維護(hù)顧客的購買欲

這一點(diǎn)只要記住兩個原則,一個對比原則,一個等價(jià)交換原則。

A.對比原則

咱們的產(chǎn)品不可能百分百的滿足全部顧客的需求,銷售的過程中我們總會遇到一些顧客咨詢其他的產(chǎn)品,遇到這種情況,不必灰心,要學(xué)會通過對比原則引導(dǎo)顧客

顧客:你們祛痘的面膜沒有嘛?(實(shí)際上沒有)

微商:是的呢,因?yàn)殚L痘痘的原因大部分因?yàn)榍鍧崨]有做好,您看看我們新推出的這款產(chǎn)品(清潔功效),咱們正在搞大促,最近銷量非常好。(珍惜每一個顧客,顧客要的是使用效果,不僅僅只是產(chǎn)品)

B.等價(jià)交換原則

你只要知道當(dāng)你拒絕顧客之后就一定要給他點(diǎn)什么,否則他就會不開心,就會不買,理解這件事情,你就不會發(fā)生,顧客議價(jià)你不同意,顧客就流失了。一把刀可能能換兩只牛,只要讓賣牛的那個人覺得刀的價(jià)值與兩只牛相等,當(dāng)然如果讓他覺得更高他就會更開心。

顧客:本來想要祛痘的面膜呢(顧客已經(jīng)有些心動)

微商:我們這款產(chǎn)品的效果非常棒,皮膚清潔到位,痘痘也會緩解,我再和倉庫申請多送一個給你。

3、不斷的暗示與引導(dǎo)

這點(diǎn)是最重要的,因?yàn)轭櫩鸵婚_始,問你適合什么膚質(zhì),包郵什么快遞,問好可能就走了,所以你一直在等待加強(qiáng)購買欲的機(jī)會還沒有出現(xiàn),你們的聊天就已經(jīng)結(jié)束了。

所以只要在聊天,只要不突兀,你就要把事態(tài)往好的方面引導(dǎo)。

顧客:我需要一款補(bǔ)水的產(chǎn)品?

客服:根據(jù)您的膚質(zhì),建議您選(普通)

微商:您選使用,用起來效果比較好(√)

在平時(shí)回答問題的時(shí)候,加上一些暗示的詞,讓他感覺自己買的是正確的,選擇是好的。可以引導(dǎo)“活動“”包郵“”產(chǎn)品“”保障“等等。

這些知識理解并能利用到實(shí)際接待中,你應(yīng)該是可以避免很多莫名奇妙流失的客戶。

大家一直說的和顧客成為朋友?感覺很難的樣子!

微商講課課件 篇2

1、新客戶開發(fā),要淡定。

新客戶由于是初次合作,還缺乏深入了解,互信度相對來說也不夠,大力緊抓是不合適宜的。因?yàn)槿狈Ρ容^,如果一開始就是較大的力度緊跟,他還可能形成習(xí)慣性的依賴。以貨款結(jié)算方式為例:如果我們一開始就堅(jiān)持先款后貨、或貨到付款,客戶就會習(xí)慣以此方式與我方合作,減輕我方的資金周轉(zhuǎn)壓力和貨款回籠風(fēng)險(xiǎn)。偶爾特殊情況下,經(jīng)請示同意他貨到付款、或推遲幾天付款,他覺得你幫了他很大的忙,心懷感激。但是,如果你一開始就放寬到批結(jié)、或月結(jié),你就忙著催款吧,明明你已經(jīng)很寬松,但他絕對不會感激你,而只會埋怨你,因?yàn)槟阕屗憛挕鲜谴咚X。

2、老客戶維護(hù)要視情而定。

有經(jīng)驗(yàn)的老業(yè)務(wù)都知道,客情關(guān)系太熟,有時(shí)候也不好處理,因?yàn)樗涯憧闯膳笥?,什么大小事情都找你。怎么辦呢?常規(guī)事務(wù),能幫就要盡量幫他,不然怎么配稱朋友呢;非常規(guī)的事務(wù),有時(shí)你要學(xué)會打太極,往上級推一推,不是客戶的任何要求都應(yīng)該落實(shí)和滿足他。對確實(shí)合理而又必要的事,你當(dāng)然也不要怕麻煩,要盡力為他爭取政策和條件;超出常規(guī)的事務(wù),那已經(jīng)超越了你的權(quán)限,適當(dāng)?shù)丶哟罅Χ仁菓?yīng)該的,不然很可能影響客戶對你的信心,也會影響合作。

3、對有潛力的老客戶的發(fā)展問題。

必須是鎖定。因?yàn)槔峡蛻舸蠹以缇徒⒘肆己玫暮献骰A(chǔ),只要他有潛力,我們就必須想辦法進(jìn)一步擴(kuò)大或深化合作。根據(jù)營銷學(xué)原理,開發(fā)新客戶的難度是挖掘老客戶的8倍。所以,擴(kuò)大,就是促使他在原有合作項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,再增加我司的其他產(chǎn)品或新產(chǎn)品;深化,就是把業(yè)已合作的項(xiàng)目加大人力物力的投入,把銷量沖上去,把市場占有率提高,把品牌的知名度、美譽(yù)度提升。當(dāng)然,這不是客戶單方面的事,所以我們也必須看準(zhǔn)市場、選好客戶,加大扶持力度。對好客戶,就是要下猛藥,才能立竿見影,起到樹立樣板市場和打造優(yōu)秀客戶的表率作用!

微商講課課件 篇3

問良心,再說話

已所不欲,勿施于人。這是移情的最根本要求。伊斯蘭教的先知們教他們的子弟說話時(shí)必須要把好三道關(guān)卡,即每說一句話都要合乎這樣三個標(biāo)準(zhǔn),否則就不該說。這第一道關(guān)卡是自問:我這句話是實(shí)話嗎?其二是我這句話難道非說不可嗎?其三是我這句話夠厚道嗎?這三關(guān)的意思恐怕不用我來解釋,它們指的是說話的方法、技巧和態(tài)度。而第三關(guān)則是針對移情而言的。當(dāng)你做錯了一件事,或是遇到挫折時(shí),你是期望你的朋友說一些安慰、鼓勵的話,還是希望他們潑冷水呢?也許你會說:這不是廢話嗎,誰會希望別人潑冷水呢?可是,當(dāng)你對別人潑冷水時(shí),可曾注意了他人同樣的想法?事實(shí)上很多人都沒有注意。讓我們來看看人們都在說些什么吧:

你簡直是白癡,你怎么就得這么點(diǎn)分?你的腦子讓狗吃了?怎么這么笨?

你這是干嗎呀?老是整天吊著個臉,就好像誰欠你多少錢似的!

你沒長眼睛啊?路這么寬,你偏要往人家腳上踩?……

幾乎每個人都被這種毫無愛心可言的語話刺傷過,卻又用同樣的話去刺傷別人。由此可見,讓每一個人都保持一種良心來說話是多么刻不容緩。友情出自寬廣的胸懷,出自對人性的深刻的理解,出自一種博大的愛。

從最基本的人性入手

我們知道,人首先是對自己感興趣,而不是對其它事物感興趣,換句話說,一個人關(guān)注自己勝過關(guān)注別人或別的事物一萬倍。所以,在與別人交談時(shí)他們最感興趣的話題——是他們自己。盡量使用這些詞——“您”或“您的”而不是“我”,“我自己,我的”。記?。阂獙W(xué)會引導(dǎo)別人談?wù)撍麄冏约骸?/p>

巧妙的贊同微商

任何時(shí)候,贊同在溝通中都非常重要。學(xué)會贊同和認(rèn)可。(培養(yǎng)成一個自然而然贊同別人和認(rèn)可別人的人)當(dāng)你贊同別人時(shí),一定要說出來。(有力的點(diǎn)頭并說“是的”,“對”或注視著對方眼睛說:“我同意你的看法”“你的觀點(diǎn)很好”。當(dāng)你不贊同別人時(shí),請萬萬不可告訴他們,除非萬不得已。當(dāng)你犯錯誤時(shí),要敢于承認(rèn)。避免與人爭論。(耶酥也基本不與人爭論。沒有人能從爭論中獲勝也沒人能從爭論中得到朋友。)正確的處理沖突。

學(xué)會聆聽

很多人覺得,溝通一定要說,其實(shí)如何巧妙的聆聽別人(一個好的聽眾一定比一個擅講者贏得更多的好感。)聆聽時(shí),注視說話人。(用目光注視對方的雙眉間,可以營造輕松的氣氛)

不要打斷說話者的話題。巧妙、恰如其分的提問。(提問也是一種較高形式的奉承)用心聆聽,了解對方脾氣,性格,同時(shí)可發(fā)掘?qū)Ψ降男枨? 發(fā)現(xiàn)別人所想要的東西,然后告訴他們你愿意幫助其達(dá)成目的,以及如何幫助他。

巧妙的說服微商

當(dāng)你說一些有利于自己的事情時(shí),人們通常會懷疑你和你所說的話,所以,不要直接闡述,而是引用他人的話,讓別人來替你說話,即使那些人并不在現(xiàn)場或那個人并不存在。因?yàn)槿藗兺ǔ:苌賾岩赡汩g接描述的事實(shí)的真實(shí)性,會認(rèn)為你是站在他一邊看待和分析問題的。然而,當(dāng)你直接說出來時(shí),他們就會深表懷疑,沒什么原因,僅僅是因?yàn)槟鞘悄阏f的。因此,要通過第三者的嘴去講話。(如果有人問你,這產(chǎn)品的質(zhì)量到底如何,可以這樣回答:“我的鄰居已用了3、4年了,仍然好好的。”)

微商講課課件 篇4

調(diào)動微商情緒

用笑容來創(chuàng)造一個寬松、和諧與接近別人的氣氛,關(guān)鍵一點(diǎn)在于適時(shí)。有時(shí)候選擇好的場所也很重要,別人的情緒好了,溝通起來也特別好。

重視動作語言

在溝通過程中,動作語言其實(shí)也是相當(dāng)重要的,譬如一個微笑,一個眼神,有時(shí)候就勝過千言萬語,如果是同伴,可以搭搭肩膀,表示友好,握握手,表示友誼,有時(shí)候動作就是一種很好的溝通方式。

巧妙的批評微商在批評微商時(shí),必須在單獨(dú)相處時(shí)提出,不要放聲大叫,不要把門打開,不要被更多的人聽見,要給對方留點(diǎn)面子。

在批評微商前,必須略微的給對方一點(diǎn)贊揚(yáng),或說點(diǎn)恭維的話,在創(chuàng)造了一個和諧的氣氛后,再展開批評。

對事不對人,批評別人所做的錯誤行為,而不要批評當(dāng)事人。

在批評微商時(shí),告訴他正確的方法,在你告訴他做錯了的同時(shí),應(yīng)告訴他怎樣做才是正確的,這樣,會使批評產(chǎn)生積極效果。

要在批評中謀求合作,而不是命令。

一次犯錯,一次批評,而不要將別人的錯誤累積在一起算總帳。以友好的方式結(jié)束批評。批評過后要加以鼓勵,引導(dǎo)。

巧妙的地發(fā)言

一定要明白和清楚你所說的內(nèi)容。(如果你不知道自己要說什么,就根本不必站起來,更不要開口。)該說的話說完后,就馬上坐下。(沒有人會因?yàn)槿酥v得少而批評你,廢話講的多的人,人人都討厭他,千萬記住,見好就收。)說話時(shí),請注視著聽眾。

談?wù)撘恍┞牨姼信d趣的話題。不要試圖演講。(自然的說話就可以了,保持自己的本色,這恰好也是你要發(fā)言的原因。)

一般溝通流程

先傾聽對方的話語

使對方從容不迫(微笑,營造輕松氣氛)

讓對方知道你想聽他產(chǎn)意見

提出問題——以鼓勵對方的語氣或中性語氣。

排除干擾因素——要專心

要有耐心

與對方產(chǎn)生感情共鳴——設(shè)身處地為對方著想,懷著強(qiáng)烈的愛心

生氣時(shí)不要與人交談

避免爭論及批評別人

回答問題在干脆,然后加以解釋

提問之前提供點(diǎn)必要的情況

要說到點(diǎn)子上

所談事情遙大小要表達(dá)清楚

重復(fù)要點(diǎn),把觀點(diǎn)說清楚

要盡理得到對方的回應(yīng),如發(fā)現(xiàn)對有異議,要問清楚他的觀點(diǎn)。

微商講課課件 篇5

各位、各位同仁們:

大家好!

請見諒我用這不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話和大家進(jìn)行匯報(bào)。

很榮幸能得到這么好的機(jī)會站在這個講臺上代表深水部進(jìn)行發(fā)言,簡單的談?wù)勛晕以趚x公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我的發(fā)言主要分了三個部分:回憶自我在歷程,分享自我在收獲,及感激讓我成長。

第一部分,回憶在歷程

剛踏入時(shí),我才工作了兩年,對海工這個行業(yè)什么也不太懂什么也不明白,這時(shí)給我們供給了良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們不定期的舉行培訓(xùn),學(xué)習(xí)成了我們工作和生活的一部分,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)強(qiáng)化自身素質(zhì),我們才能夠不斷的成長以適應(yīng)公司發(fā)展的需要,才能夠出色的完成任務(wù)。

是我職業(yè)生涯的第二個公司,很高興也很幸運(yùn)能加入這個年輕的大家庭中,伴隨著它的成長,并見證著我的成長。來這公司已經(jīng)快三年了,大大小小的項(xiàng)目也已經(jīng)經(jīng)歷20來個了,有些做得很好,有些做得很一般。可是在每個項(xiàng)目的執(zhí)行過程中,經(jīng)過的指點(diǎn)、同事的分享,總能收獲到自我想要提高的經(jīng)驗(yàn)或者知識,對自我的完整的知識體系的建立起著很重要的作用。

第二部分,分享自我在收獲

當(dāng)今的社會日新月異,信息的更新傳遞越來越快了,異常是我們這些依靠著技術(shù)吃飯的工程師來說,挑戰(zhàn)也就更大了。每一天對著如此很多的信息,如何進(jìn)行有效的過慮,在最短時(shí)間內(nèi)吸取自我的需要,以保證順利的完成工作,提升自我的工作效率與質(zhì)量,以上的種種都是很有挑戰(zhàn)性的工作,需要我們用自我的聰明才智去找一條自我適宜的路來走。

在三年工作中,經(jīng)過各類型的項(xiàng)目錘煉,漸漸的出了一個體會,能夠用一句簡單的話進(jìn)行概括:知識是本事的基礎(chǔ),思考是行動的先導(dǎo)。一個人的本事取決于知識、思考、行動的相互作用,其中思考是最為關(guān)鍵的。今日,任何知識的價(jià)值都無法與自我的思考力相媲美。

以上我說的這段話,在無數(shù)的場合中我們也曾聽說過,做人做事要有自我的思考和確定力。x總以往在我們的部門周會上說過,期望我們年輕的工程師每一天都能花上個5分鐘對自我的一天的事情進(jìn)行回憶,這樣對我們的成長是有莫大的好處的。

在信息的收集與上,我也了一套比較適合自我的小秘訣,主要是由4個過程串連起來:收集、學(xué)習(xí)、思考、輸出。

收集,就是經(jīng)過各種手段進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目需要的資料進(jìn)行收集,能夠經(jīng)過同事、朋友、以及絡(luò)等。在這個階段,我們會收集到很多有用無用的信息,我們需要對這些信息進(jìn)行一個大概的瀏覽,并把自我覺得的重要信息進(jìn)行記錄,以備以后能夠再次查詢。

學(xué)習(xí),就是在階段上,對已經(jīng)有的信息進(jìn)行一個全面的處理,把和自我相關(guān)的信息進(jìn)行整合記錄。在學(xué)習(xí)的過程中,必須要對自我覺得重要的資料進(jìn)行仔細(xì)的閱讀,并把關(guān)鍵的部分作好自我的體會,切記一知半解的情景出現(xiàn)。

思考,是我覺得最重要的一個過程。任何的知識或者經(jīng)驗(yàn),沒有經(jīng)過自我的思考,沒有儲存在自我的腦海中,在時(shí)間的長河中,會很快的就將這部分的知識洗刷干凈。并且我們在閱讀資料的時(shí)候,我們會看到各種各樣的觀點(diǎn),當(dāng)我們理性的分析這些觀點(diǎn)的時(shí)候,我們會得到這些觀點(diǎn)是正確的還是錯誤的結(jié)論??墒钱?dāng)我們用感性的方式重新將所有的觀點(diǎn)雜糅到一齊時(shí),我們會得到一種新的、超越所有觀點(diǎn)的結(jié)論。我將這種過程看做真正的思考,每當(dāng)經(jīng)過這種思考,我的思維水平就會有大幅度的提高,我的眼光也不會僅僅局限于書中人物的觀點(diǎn)了。思考的結(jié)果將成為我靈魂的一部分。

輸出,就是經(jīng)過我們的完整思考,我們將自我思維中的結(jié)果用自我的語言,文章等手段進(jìn)行與他人的分享。我們在做一個項(xiàng)目的過程中有中期檢查和最終審查,這些就是需要我們用自我的語言和輔助工具進(jìn)行我們的成果的輸出。但并不是每個同事都能在這樣的場合進(jìn)行PPT講述,那我們就需要自我在平時(shí)多給自我訓(xùn)練的機(jī)會。首先經(jīng)過交談,你能夠?qū)⒛闼伎嫉某晒c他人分享;獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋寡聞也。其次經(jīng)過,你能夠把你思考的結(jié)果加工,以文字的形式記錄下來,為以后的思考作參照。最終經(jīng)過制作PPT,并自我嘗試著去完整的敘述。

經(jīng)過這四個步驟的加工潤色,任何信息都會被你吸收利用,成為自我頭腦的一部分。

第三部分,感激讓我成長

我深深感激公司的成長讓我在海工的行業(yè)中得到如此一個珍貴的磨礪與成長的機(jī)遇;感激x總監(jiān)對我工作的支持及教導(dǎo),并給我如此多機(jī)會去展現(xiàn)自我;感激給了我很多在專業(yè)中的提議;感激x教師在配管與總體方應(yīng)對我以來的教導(dǎo);感激公司的同事在我做項(xiàng)目中對我的支持;異常感激深水部的同事,在這么兩年工作時(shí)間內(nèi),由于有了你們的鼎力支持,我才能完成了公司所分配的這么多困難的項(xiàng)目;在那里,我十分感激公司的,他是我進(jìn)入公司時(shí)的第一個項(xiàng)目經(jīng)理,在他的手下干活,無時(shí)無刻不感覺到他的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骱途礃I(yè)的工作態(tài)度,當(dāng)我不懂的時(shí)候他會十分樂意的指點(diǎn)我提示我應(yīng)當(dāng)怎樣努力學(xué)習(xí)并解決困難,并時(shí)刻告知我在這個行業(yè)中得細(xì)心謹(jǐn)慎的做好自我的設(shè)計(jì),別讓自我的一時(shí)疏忽給別人造成了一輩子的影響,任重而道遠(yuǎn)。

多謝大家,我的完畢。

微商講課課件 篇6

1. 賺錢靠大家,幸福你我他。

2. 路途是迂回的,“錢”途有限黑暗。

3. 勾搭一心,其利斷金!

4. 風(fēng)雨同路,別具一格!

5. 加油熾熱,熾熱加油,手感熾熱,熱情熾熱!

6. 讓熱情在動力中飛躍如今。

7. 給力,給力,勇往直前!給力,給力,突破有限!

8. 籃球人加油看起來樸實(shí),但竟顯大氣與霸氣,還捎帶諧和。

9. 多見一個客戶就多一個時(shí)機(jī)!

10. 提高售后效勞質(zhì)量,提升客戶滿意水平。

11. 每天多賣一百元!

12. 客戶服務(wù),重在回訪,仔細(xì)傾聽,你認(rèn)心情

13. 索取介紹,功夫老道,熱忱為本,永續(xù)經(jīng)營

14. 服務(wù)客戶,播種金錢,增加信任,穩(wěn)定續(xù)收

15. 客戶滿意,人脈延伸,良性循環(huán),回報(bào)一生

16. 風(fēng)起云涌,人人出動,翻箱倒柜,拜訪積極

17. 時(shí)不我待,努力舉績,一鼓作氣,挑戰(zhàn)佳績

18. 落實(shí)拜訪,本周破零,活動管理,行銷真諦

19. 技巧提升,業(yè)績攀升,持之以恒,業(yè)績驕人

20. 全員齊動,風(fēng)起云涌,每日拜訪,銘記心中

21. 快樂工作,心中有夢,齊心協(xié)力,再振雄風(fēng)

22. 一馬當(dāng)先,全員舉績,梅開二度,業(yè)績保底

23. 三心二意,揚(yáng)鞭奮蹄,四面出擊,勇爭第一

24. 主動出擊,搶得先機(jī),活動有序,提高效率

25. 業(yè)務(wù)規(guī)劃,重在管理,堅(jiān)持不懈,永葆佳績

26. 全員實(shí)動,開張大吉,銷售創(chuàng)意,呼喚奇跡

27. 服務(wù)三一五,回訪老客戶

28. 永不說退,我們是best的團(tuán)隊(duì)!

29. 相信自己,相信伙伴!

30. 一鼓作氣,挑戰(zhàn)佳績!

微商講課課件 篇7

尊敬的博思家人,尊敬的博思合作伙伴們:

大家好!

非常感謝各位朋友和博思家人的歡聚一堂,感謝家人們長期以來對博思教育的大力支持和幫助。杰華在這里先拜個早年,祝福大家新年快樂,合家幸福!

年博思教育在各位的支持和幫助下,取得了長足的發(fā)展,員工團(tuán)隊(duì)也吸納了高精端的人才的進(jìn)入,更多的有識之士在年走進(jìn)了博思,成為了我們新的家人。博思學(xué)校年業(yè)績也在去年的基礎(chǔ)上也有了百分之一百五的遞增。學(xué)校在學(xué)員滿意率上也較去年遞增了幾個百分點(diǎn)。菲歐傳媒在年度超額完成了年度指標(biāo)。承接了金沙灣花藝工程和仰韶文化節(jié)等大型項(xiàng)目,并順利實(shí)施。出色的完成了年初設(shè)定的目標(biāo)。這是整個菲歐家人的努力的結(jié)果。當(dāng)然,也和我們整個博思家人和各位合作伙伴的大力支持是分不開的。

在全體家人的勤奮工作下,我們才取得了以上的成績,我相信,我們這群可愛的家人會繼續(xù)在年再創(chuàng)輝煌。抒寫我們博思發(fā)展的新章!

博思集團(tuán)搬入新的經(jīng)營場地,營業(yè)面積較去年擴(kuò)大了3倍,工作環(huán)境也煥然一新。同時(shí),新的企業(yè)價(jià)值觀和使命也全面落地。我們是一個人,發(fā)出同一種聲音:為花藝婚慶業(yè)再崛起,花店業(yè)婚慶業(yè)大發(fā)展而努力和服務(wù)。推動花店業(yè)和婚慶業(yè)的

職業(yè)化進(jìn)程是我們博思人巨大的使命。專精、誠信、博愛成為了我們企業(yè)的核心價(jià)值觀。團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的系統(tǒng)化建設(shè)達(dá)到了空前的高度。

我們將本著:聚焦學(xué)校,以學(xué)校帶動菲歐,以菲歐促進(jìn)學(xué)校的戰(zhàn)略。擴(kuò)大教學(xué)招生規(guī)模,開辦分校,創(chuàng)辦菲歐分公司,繼續(xù)引進(jìn)頂級、優(yōu)秀、專業(yè)的人才。把博思培訓(xùn)推向全國,做到全國花藝和婚慶培訓(xùn)的第一名。把博思打造成花藝培訓(xùn)婚慶培訓(xùn)的!

回首即將過去的一年,所有往事仿佛就在眼前,在肯定我們?nèi)〉玫某煽兊耐瑫r(shí),我們也要看到我們發(fā)展中的不足和缺陷,我們要在未來的工作中不斷的改進(jìn)和提升!這是歷史賦予我們博思家人的使命和職責(zé)!

即將到來的20xx年需要我們以更大的熱情、更高的標(biāo)準(zhǔn),更好的服務(wù)來打造我們這個團(tuán)隊(duì),來續(xù)寫我們的業(yè)績,讓20xx年成為博思發(fā)展史上的一個全新戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

展望20xx年,我們所有的博思家人,都滿懷希冀,我們懇切的希望和各位一起,攜手走向輝煌的明天?。?!

謝謝大家!!

微商講課課件 篇8

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位微商朋友們:

大家好!

我是**品牌微商中的一員,我的名字叫,很榮幸能獲得銷售冠軍這個獎并能在此發(fā)言。

首先,要感謝**公司給了我這個展示自我和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺,我非常感謝也非常激動,獲得這個獎要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的大力支持,感謝營銷總監(jiān)、經(jīng)理對我的關(guān)懷與厚愛,同時(shí)也要感謝我微商團(tuán)隊(duì)的兄弟姐妹們,在日常工作、生活中的鼓勵共勉和幫助,還要感謝其他兄弟團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和同事的全力支持,當(dāng)然,還有在背后一直默默支持和幫助我的老婆,這個獎應(yīng)該屬于你們,沒有大家的幫助我今天也不會站在這個領(lǐng)獎臺上,謝謝大家!??!

自從20xx年進(jìn)公司工作至今已有4年多了,其實(shí)我并沒有為公司做出什么驚天動地的貢獻(xiàn),也沒有值處炫耀的驕人業(yè)績,我所做的只是全身心的做好屬于自己崗位上的每一項(xiàng)工作,盡自己的努力和的能力去完成每一項(xiàng)工作內(nèi)容,但我堅(jiān)信只要付出就會有回報(bào),所以這幾年來的持之以恒,獲得了公司的認(rèn)可和贊譽(yù),我深感榮幸。我想這次銷售冠軍的評選也向我們大家傳遞了這樣一個信息:只要勤勤懇懇的付出,踏踏實(shí)實(shí)做好自己的每一項(xiàng)工作,圓圓滿滿的完成每一項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),就會獲得應(yīng)有的回報(bào)。

獲得這個獎是公司對我的肯定和表揚(yáng),也是我日后工作中的一種鼓勵,更是對自己的一種鞭策。在這里我向公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們保證,我一定會把今后的工作做的更好。我相信,通過我們大家共同的努力,路路通的明天一定更加輝煌!謝謝大家!

微商講課課件 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好

微商這么久了,談?wù)勎业母惺?,想想這一路走來真的很不容易。開始,我因?yàn)槟樕祥L痘,用了很多方法都不見好,反反復(fù)復(fù)我也煩了,想放棄了,一次偶然的機(jī)會,我認(rèn)識了一個值得深交的朋友,帶我走到了今天,在這里我說一聲謝謝你,我的小老師!做什么事都不會一帆風(fēng)順,必須得付出堅(jiān)持,做任何事都是有方法可言的,不是簡簡單單刷刷屏就可以的,雖然我們家還有別的生意,但你必須要相信經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不僅決定社會地位也決定家庭地位!女人掙錢不一定是責(zé)任但絕對是尊嚴(yán),很多時(shí)候不要去瞧不起你手頭上所做的每一件瑣碎小事,把它們干漂亮了,才能成就將來的大事。不要去焦慮太遠(yuǎn)的明天,因?yàn)榻箲]并不能解決任何問題只會令現(xiàn)狀變得更糟糕。你迷茫的原因往往只有一個:那就是在本該拼命去努力的年紀(jì),想得太多,做得太少。

一個人怎樣定位自己很重要,人生的每個階段必須清楚的知道自己要什么。因?yàn)槲矣幸粋€堅(jiān)定而精準(zhǔn)的目標(biāo),每天的奮斗就如同對參天大樹的一次砍擊,前幾刀可能留不下痕跡。每一擊似乎微不足道,然而,積累起來,巨樹終將倒下。這正如我今天小小的成績。

做了這么久的微商,我學(xué)到了很多東西,比如說,以前不知道上淘寶買某些東西是分區(qū)域的,也許有人會說那都不會嗎,是的以前我真的不知道,是老師教我買快遞紙箱我才懂得,這只是一個簡單的例子,你真正想優(yōu)秀起來的時(shí)候,任何事物的存在其實(shí)都是只是為了你成功的那刻鋪路。

很多人讓我傳授經(jīng)驗(yàn),我說可以,我還可以介紹別的比我有經(jīng)驗(yàn)的人,交談一番后,有人說不想投資囤貨,只想代發(fā),有人說要帶孩子,沒有時(shí)間,有人說沒有人脈,朋友不多,有人說怕做不好,怕家人反對。那么,你來找我的初衷是什么?自己不努力,天上不會掉餡餅??!機(jī)遇,商機(jī)就在眼前,自己把握!想做好就別找那么多的借口。

在你漫無目的渾渾噩噩過日子的時(shí)候,我和伙伴們已經(jīng)每天各種填單發(fā)貨的忙了,自己想要的必須自己努力得到,老師一直這樣告訴我,要有追求,有目標(biāo)。不要覺得夢想有多么遙不可及,當(dāng)你有了自己的目標(biāo)自然而然地你會愿意去踏實(shí)的努力奮斗起。所謂的平庸真的其實(shí)只是甘于平庸。用一顆長遠(yuǎn)的心態(tài)去審視未來,我相信大家得到的比想象的多得多。

謝謝大家!

微商講課課件 篇10

1.尋找話題,讓客戶講話

尋找話題,讓客戶不停地講下去,這是銷售人員的首要責(zé)任。這樣不但可以聽得全面,而且容易了解到客戶不經(jīng)意間泄露出的內(nèi)在意圖??蛻艚?jīng)常有一些意見、疑難、需要等會隱藏起來,因此銷售人員要讓他發(fā)表意見,了解他的需要,幫他解決問題。只有這樣,才能正確掌握客戶的需要,才能針對其需要開展銷售工作,收到事半功倍的效果。

2.全神貫注地去聽客戶說話

當(dāng)客戶說話時(shí)候,銷售人員一定要集中注意力,留心客戶所說的每個詞語,并適時(shí)地對客戶的談話表達(dá)你的認(rèn)同,使對方很安心地說出自己的真實(shí)感受,讓對方能夠和你一樣平心靜氣,公平衡量事情的利弊,改善雙方原本對立的關(guān)系。

3.不要打斷客戶的話

急于打斷客戶的話是不禮貌的行為,也會讓銷售人員和客戶之間豎起一堵墻。即使你不同意客戶的某些觀點(diǎn),也不可急著打斷他的話,一定要耐住性子聽他說完,這樣你才能知道他抗拒你的真正想法。

4.不要直接反駁客戶的觀點(diǎn)

客戶的觀點(diǎn)和見解不可能完全正確,也不可能都符合銷售人員的口味。但是,銷售人員不能批評或反駁客戶,如果客戶的觀點(diǎn)太尖銳,你不妨采取提問等方式改變客戶談話的重點(diǎn),引導(dǎo)客戶談?wù)摳艽龠M(jìn)銷售的話題。比如:“既然您如此厭惡保險(xiǎn),那您是怎樣安排孩子今后的教育問題的?”“您非常誠懇,我很想知道您認(rèn)為什么樣的理財(cái)服務(wù)才能令您滿意?”

微商講課課件 篇11

1. 成功者懂得:自動自發(fā)的做事,同時(shí)為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。

2. 忠誠并不是從一而忠,而是一種職業(yè)的責(zé)任感。

3. 工作所給你的,要比你為它付出的更多。

4. 始終保持一種盡善盡美的工作態(tài)度,滿懷希望和熱情的朝著目標(biāo)努力。

5. 提問決定談話,辨論,論證的方向。

6. 個性迥異的兩個人相安無事,其中之一必定有積極的心。

7. 現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來。

8. 回饋客戶,從我做起,心中有情,客戶有心

9. 觀念身先,技巧神顯,持之以恒,芝麻開門

10. 攻守并重,全員實(shí)動,活動目標(biāo),服務(wù)導(dǎo)向

11. 情真意切,深耕市場,全力以赴,掌聲響起

12. 本周破零,笑口常開,重諾守信,受益無窮

13. 專業(yè)代理,優(yōu)勢盡顯,素質(zhì)提升,你能我也能

14. 客戶服務(wù),重在回訪.仔細(xì)傾聽,你認(rèn)心情

15. 功夫老道,熱忱為本,永續(xù)經(jīng)營,堅(jiān)持不懈

16. 服務(wù)客戶,播種金錢,增加信任,穩(wěn)定續(xù)收

17. 客戶滿意,人脈延伸,良性循環(huán),回報(bào)一生

18. 風(fēng)起云涌,人人出動,翻箱倒柜,拜訪積極

19. 時(shí)不我待,努力舉績,一鼓作氣,挑戰(zhàn)佳績

20. 落實(shí)拜訪,本周破零,活動管理,行銷真諦

微商講課課件 篇12

1. 團(tuán)結(jié)一心,其利斷金!

2. 團(tuán)結(jié)一致,再創(chuàng)佳績!

3. 忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前!

4. 大踏步,大發(fā)展;人有多大勁,地有多大產(chǎn)。

5. 永不言退,我們是最好的團(tuán)隊(duì)。

6. 相信自己,相信伙伴。

7. 團(tuán)結(jié)拼搏,勇爭第一,我能!橫刀立馬,勇創(chuàng)新高,我行!

8. 沖鋒、沖鋒,沖向巔峰

9. 勾搭分歧,鑄就輝煌、鑄就輝煌!

10. 只要不完美的產(chǎn)品,沒有挑剔的客戶。

微商講課課件 篇13

尊敬的董事長,各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事:

大家午時(shí)好!

十分榮幸能夠在xx年的年會上發(fā)言,很感激各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對我的大力支持、給我機(jī)會讓我站在那里。在此我首先祝大家新春吉祥,祝愿大家在新的一年拿下新的領(lǐng)域,作出新的突破,創(chuàng)下新業(yè)績!祝愿我們的公司在時(shí)光的長河之中逐漸成長,走向頂峰!

我作為一名步入企業(yè)已經(jīng)十余年的老員工,對我們公司的發(fā)展是再熟悉可是了,我們從十余個人發(fā)展至此刻幾百人,這其中我們所走的路,吃過的苦,仍在我的記憶里。之所以我能在這個崗位上堅(jiān)守這么多年,一是因?yàn)楣具@個平臺是一個有空間的平臺,其次是因?yàn)楣灸軌蜃屛铱匆姼h(yuǎn)的未來,也讓我有更大的信息去在這個領(lǐng)域里做一把沖刺!所以我愿意將我的熱情和青春揮灑在這片土地上,我也愿意將自我所有的本事奉獻(xiàn)在這個崗位上。與此同時(shí),我十分感激部門領(lǐng)導(dǎo)一路上對我的鼓舞和勉勵,很多時(shí)候我們都會有一些消極情緒,但我們總要走出來。多了一些別人的關(guān)心之后,我們也會更加感到溫暖,更加充滿力量了。

也許大家從我的字里行間就能夠感受得到,我們公司這個團(tuán)體是一個有愛的,溫暖的,互幫互助的。大家不妨想一想,什么樣的團(tuán)體能夠逐步上升?當(dāng)然是一個團(tuán)結(jié)且穩(wěn)固的團(tuán)體的,如果我們的小團(tuán)體都不夠團(tuán)結(jié)的話,那么大團(tuán)體又怎樣會提高如此飛快呢?所以不管怎樣樣,我認(rèn)為我在今后的工作當(dāng)中都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一顆樂于合作,愛護(hù)團(tuán)體的心態(tài)。僅有這樣,我們才能跟隨一路前行,一路收獲。

這一年但從我個人來看,也是成長了不少的,我們每個人都在飛快的前進(jìn),也在和時(shí)間賽跑。這個社會的競爭越來越大,我們每個人都不敢放松警惕。所以今后的道路上,我們依然要堅(jiān)持嚴(yán)肅,也要堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,努力往前,僅有這樣,我們才能夠創(chuàng)造一些新的東西出來,也才能將我們每個人的`力量都發(fā)散出來,推動著公司的發(fā)展!

最終,應(yīng)對未來一年的到來,我在此想作出我的承諾,我愿意在接下來的日子里,不辜負(fù)公司對我的期盼,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事們對我的期待,我會奮力起航,追逐未來!再一次祝大家新春歡樂,xx年提高!

我的發(fā)言完畢,感激大家!

微商講課課件 篇14

大家下午好!

今天,非常榮幸能站在這里,參加微商大會,代表XX年度銷售團(tuán)隊(duì)發(fā)表感言,此時(shí)此刻心情真的很激動。

真得很高興,幸運(yùn)地獲此殊榮,因?yàn)槲抑拦緢F(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的同事還有很多很多。

在這里衷心地感謝公司!

是公司給了我們廣闊發(fā)展的舞臺,我們可以自主發(fā)揮,不斷前行;在這里,我們耕耘就有收獲,付出就有回報(bào),公司工作的兩年時(shí)間里,我真真切切地感受到了公司的和諧、溫馨、年輕和朝氣,相信在座的每一位兄弟姐妹們都深深與我有同感,由衷地為在公司工作、為自己是公司的一員感到無比自豪和快樂!

其次,要衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位兄弟姐妹們,工作期間你們給予了我們太多無私地關(guān)懷和幫助,在進(jìn)步的時(shí)候給我們以鼓勵,在困難的時(shí)候給我們以幫助,工作中對我們信任,生活中給我們關(guān)懷,正因?yàn)檫@些,才使得我們成長的路更加順暢,取得的成績更加優(yōu)秀。衷心地謝謝大家!

回首XX年,是公司發(fā)展值得紀(jì)念的一年,公司成立十周年、公司工會成立、廣州分公司擴(kuò)編、搬遷…,這一切無疑讓我們所有員工看到了公司的大步發(fā)展和蓬勃生機(jī)。在這一年里,我們自己也是認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)奮斗,因?yàn)槲覀冎牢ㄓ信ぷ?,才是對公司和所有關(guān)心我們的大家的回報(bào)。

在繼往開來的XX年,雖然我們正面臨巨大考驗(yàn),但是我們相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,在公司優(yōu)秀微商團(tuán)隊(duì)的不懈努力下,公司必將取得新的成績。我們信心十足,我們更要以百倍的熱情和干勁投入工作,勝不驕敗不餒、認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、一步一個腳印、努力爭取更大的成績!

最后,值此新年到來之際,恭祝大家新春快樂、*年大吉大利!也衷心祝愿我們的公司發(fā)展蒸蒸日上!

謝謝大家!

微商講課課件 篇15

一、對產(chǎn)品的培訓(xùn)想讓自己店鋪工作人員擁有淘寶客服售后溝通技巧,擁有高素質(zhì),對產(chǎn)品各種系數(shù)就必須如數(shù)家珍,了如指掌,這樣面對顧客時(shí)才能對答如流,才能想客戶進(jìn)行更好的推銷,假如顧客問到衣服有沒有M碼,如果客服還說需要查看了才能回復(fù),而顧客可能同時(shí)咨詢好幾家,只要回答及時(shí)才能爭取交易成功個,所以對產(chǎn)品的培訓(xùn),是必須的。

二、教會客服傾聽詢問想要溝通更為順暢,要了解傾聽是前提,開網(wǎng)店這樣才能知道客人想買什么,顧客最在意什么,在聯(lián)系的過程中,讓買家能對商品有一定的了解。同時(shí)也要巧妙地詢問買家,不過要特別注意一些詞語,不要令到買家反感。

三、教會客服換位思考開網(wǎng)店與顧客交流,需要把他們當(dāng)做朋友或者親人,買家可能同時(shí)透明衣服鞋子或小飾品,但最終買哪幾件好而拿不定注意,就只能問周圍的人或者客服,這是售前就要通過傾聽詢問了解到的顧客喜歡的類型、款式和尺寸方面的信息,換位思考,切身處地站在一個買家的角度,為買家推薦合適的搭配,充分運(yùn)用店內(nèi)的搭配套餐促銷。

四、對買家類型的培訓(xùn)現(xiàn)在網(wǎng)上買家的類型完全不同,性格,辦事風(fēng)格,還有語言風(fēng)格都有不同,這個時(shí)候客服人員都需要了解不同買家的溝通技巧,這個時(shí)候就需要準(zhǔn)備對不同買家各種特征有個了解,懂得就是態(tài)度惡劣的顧客能巧妙應(yīng)對,如何開網(wǎng)店,售后客服的服務(wù)可能會更多惡劣的情況,要通過轉(zhuǎn)變來對顧客再銷售,這也是二次營銷方法。

五、教會客服注意細(xì)節(jié)開網(wǎng)店會遇到一些買家很在意一些小細(xì)節(jié),衣服的材質(zhì)做工,而客服與買家溝通態(tài)度要誠懇,比如核對買家資料、及時(shí)跟蹤訂單反饋給買家、善用禮貌用語、表情等。想做好淘寶客服,也并不是那么難的,對他們進(jìn)行溝通技巧培訓(xùn),就有必要進(jìn)行。

微培訓(xùn)課件(精品七篇)


居安思危,思則有備,有備無患。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?經(jīng)過收集,小編整理了微培訓(xùn)課件(精品七篇),不妨參考一下。希望你喜歡!

微培訓(xùn)課件 篇1

禮儀培訓(xùn)課件

尊重人與人之間的文化差異,關(guān)注自己和他人在社交場合中的行為舉止,學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范,是我們追求素質(zhì)與修養(yǎng)的基本要求。禮儀培訓(xùn)課程的制作,可以更加全面地指導(dǎo)大家在不同場合的社交情境中的舉止和表現(xiàn),做到得體合宜,得心應(yīng)手。下面從禮儀培訓(xùn)課程制作的主題范圍和方法兩個方面談一下。

一、主題范圍:

1、商務(wù)場合禮儀

商務(wù)場合禮儀是我們應(yīng)該掌握的一種基本禮儀。無論是商務(wù)招待、商務(wù)洽談還是商務(wù)談判,我們都應(yīng)該在言談舉止中,注重禮貌,懂得尊重他人,并且顧及自身形象。在這些場合中,我們應(yīng)該知道如何自我介紹、如何用餐、如何交換名片等等,這些都是商務(wù)禮儀十分重要的方面。

2、社交場合禮儀

社交場合禮儀是我們生活中無法避免的。在這些場合中,我們可能會遇到各種各樣的人,需要了解他們的文化和方言,遵循正式和半正式的禮儀規(guī)范,表現(xiàn)得得體而自信。我們應(yīng)該知道如何邀請客人、如何接待客人、如何穿著、如何用餐等等。在各種場合都能夠得到大家的贊賞。

3、公共場合禮儀

公共場合禮儀涉及到我們與他人的互動問題。無論是在公共交通工具上、路口擁擠的情景下、排隊(duì)等候,或是其他公共場所中,我們都應(yīng)該遵守基本的禮儀規(guī)范。我們應(yīng)該站在他人的立場上思考,尊重他人的利益,維護(hù)公共秩序。

二、制作方法:

1、美術(shù)設(shè)計(jì)

課程制作的首要任務(wù)是要給參與者留下一個良好的印象。在選擇場地、邀請講師、獲得參與者的同時(shí),應(yīng)該注重美術(shù)設(shè)計(jì)。不同場合的禮儀場景,應(yīng)該采用不同的配色方案,以產(chǎn)生區(qū)別和區(qū)分度。

2、錄制視頻

制作禮儀培訓(xùn)課程時(shí),錄制視頻變得非常重要。通過錄制視頻,講師可以向參與者展示各種禮儀操作和姿勢,參與者將更容易學(xué)習(xí)這些姿勢和動作,并模仿進(jìn)行默記。

3、制作資料

為了讓參與者可以更好地學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范,制作資料也非常必要。這些資料可以包括幻燈片、圖表、文字和圖像等等,以幫助參與者理解和掌握禮儀的重要規(guī)范。

總之,禮儀培訓(xùn)課程是我們?nèi)粘I钪惺种匾囊徊糠?。在“講究禮儀是文明的起點(diǎn)”的道路上我們應(yīng)該一步步踏實(shí)往前走,了解不同的文化和習(xí)慣,同時(shí)學(xué)會適應(yīng)自己在不同情形下的社交行為,以向別人展示我們的文明素質(zhì)。

微培訓(xùn)課件 篇2

配電培訓(xùn)課件

目錄

一、配電系統(tǒng)概覽

二、電力設(shè)備和部件

三、保護(hù)裝置

四、配電系統(tǒng)故障診斷與排除

五、配電線路設(shè)計(jì)與計(jì)算

六、現(xiàn)代配電技術(shù)

一、配電系統(tǒng)概覽

1.1 配電系統(tǒng)的定義與組成

配電系統(tǒng)指的是從高壓輸電線路接收電能后,通過變電站等電力設(shè)備逐級降壓,最終送至用戶用電設(shè)備的電力分配系統(tǒng)。配電系統(tǒng)由高壓輸電、變電、配電線路及用電設(shè)備(各類終端、插座等)組成。

1.2 配電系統(tǒng)的作用

配電系統(tǒng)的主要作用是按照用戶用電需求,將從輸電線路接收的高壓電能逐級降壓,變換成符合用戶用電設(shè)備輸入的低壓電能,確保電力的安全、穩(wěn)定和可靠供應(yīng)。

1.3 配電系統(tǒng)的分類

按照電壓等級的不同,配電系統(tǒng)可分為高壓配電、中壓配電和低壓配電三類。其中,高壓配電電壓等級大于10kV,中壓配電電壓等級為1~10kV,低壓配電電壓等級小于1kV。根據(jù)接線方式的不同,配電系統(tǒng)可分為架空線路和電纜線路兩種。

二、電力設(shè)備和部件

2.1 電纜

電纜是連接電氣設(shè)備的重要組成部分,主要有輸電電纜和控制電纜兩種類型。輸電電纜主要用于大電流輸送,控制電纜用于低功率信號傳輸。

2.2 開關(guān)設(shè)備

開關(guān)設(shè)備包括斷路器、負(fù)荷開關(guān)、接觸器、隔離開關(guān)、刀閘等,是配電系統(tǒng)中用于控制電路的重要設(shè)備。

2.3 變壓器

變壓器是實(shí)現(xiàn)配電系統(tǒng)電能降壓的設(shè)備,可將高壓電能逐級降壓,使其能夠輸入用電設(shè)備。

2.4 母線

母線是配電系統(tǒng)的輸電主線,是各電器設(shè)備之間連接的重要部件。

三、保護(hù)裝置

3.1 保護(hù)裝置的作用

配電系統(tǒng)中的保護(hù)裝置是用于防止電路發(fā)生故障,保障電氣設(shè)備安全運(yùn)行的輔助系統(tǒng)。其基本作用是在發(fā)生電路故障時(shí)及時(shí)切斷故障電路,避免故障擴(kuò)大并影響電力系統(tǒng)的穩(wěn)定和可靠運(yùn)行。

3.2 保護(hù)裝置的種類

常見的保護(hù)裝置主要包括過流保護(hù)、接地保護(hù)、過壓保護(hù)和欠壓保護(hù)等。

四、配電系統(tǒng)故障診斷與排除

4.1 故障診斷與排除的基本流程

配電系統(tǒng)故障診斷與排除是保障電氣設(shè)備安全運(yùn)行的重要步驟。其基本流程包括故障發(fā)現(xiàn)、初步分析、現(xiàn)場排查和故障排除四個步驟。

4.2 常見故障及處理方法

配電系統(tǒng)中的常見故障包括線路短路、接地故障、過壓、欠壓等問題。對于這些故障,具體的處理方法需要根據(jù)具體情況進(jìn)行分析和處理。

五、配電線路設(shè)計(jì)與計(jì)算

5.1 配電線路設(shè)計(jì)的基本要求

配電線路設(shè)計(jì)需要滿足電力系統(tǒng)穩(wěn)定和可靠運(yùn)行的基本要求,并且還需要考慮系統(tǒng)的安全性和經(jīng)濟(jì)性等因素。其設(shè)計(jì)過程中需要注意選擇合適的導(dǎo)線材質(zhì)和型號,合理布置電纜與架空線路,以及確定可靠的絕緣等級等。

5.2 配電線路的計(jì)算方法

配電線路的計(jì)算可以分為兩種類型,即靜態(tài)計(jì)算和動態(tài)計(jì)算。其中,靜態(tài)計(jì)算主要是通過負(fù)載計(jì)算為合適電線大小、導(dǎo)電容量等;而動態(tài)計(jì)算主要考慮電路的暫態(tài)性的分析,包括過電壓分析、電磁暫態(tài)分析等。

六、現(xiàn)代配電技術(shù)

6.1 智能配電技術(shù)

智能配電技術(shù)采用先進(jìn)的通訊和計(jì)算技術(shù),通過自動化和智能化手段實(shí)現(xiàn)監(jiān)測、管理和控制等功能,有助于提高電力系統(tǒng)的安全、可靠性和經(jīng)濟(jì)效益。

6.2 電能質(zhì)量技術(shù)

電能質(zhì)量技術(shù)主要解決配電系統(tǒng)中的功率質(zhì)量問題,如電壓波動、電壓不穩(wěn)定、電磁干擾等問題。采用這種技術(shù)可以減少電力損耗,降低運(yùn)行成本,提高設(shè)備的使用壽命。

總結(jié)

以上是配電培訓(xùn)課件的主要內(nèi)容,通過對配電系統(tǒng)的概覽、電力設(shè)備和部件、保護(hù)裝置、故障診斷與排除、配電線路設(shè)計(jì)與計(jì)算、現(xiàn)代配電技術(shù)等方面的介紹,有助于學(xué)員掌握配電系統(tǒng)的基本知識和技術(shù),并提高其配電工作的水平和能力。

微培訓(xùn)課件 篇3

配電培訓(xùn)課件

第一章:電力系統(tǒng)基礎(chǔ)

1.1 電力系統(tǒng)的組成與分類

1.1.1 電力系統(tǒng)的組成

1.1.2 電力系統(tǒng)的分類

1.2 電力系統(tǒng)的運(yùn)行方式

1.2.1 獨(dú)立運(yùn)行

1.2.2 橋接運(yùn)行

1.2.3 并網(wǎng)運(yùn)行

第二章:配電系統(tǒng)基礎(chǔ)

2.1 配電系統(tǒng)的功能

2.1.1 配電系統(tǒng)的組成

2.1.2 配電系統(tǒng)的作用

2.1.3 配電系統(tǒng)的類型

2.2 配電系統(tǒng)的特點(diǎn)

2.2.1 配電網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性

2.2.2 配電系統(tǒng)的安全穩(wěn)定性

2.2.3 配電系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)性

第三章:配電設(shè)備

3.1 配電設(shè)備的分類

3.1.1 高壓開關(guān)設(shè)備

3.1.2 低壓開關(guān)設(shè)備

3.1.3 變壓器

3.1.4 母線系統(tǒng)

3.1.5 自動化設(shè)備

3.2 配電設(shè)備的選型

3.2.1 環(huán)境條件

3.2.2 負(fù)載需求

3.2.3 信號與控制要求

3.2.4 其他因素

第四章:配電系統(tǒng)保護(hù)

4.1 概念與原則

4.1.1 保護(hù)的概念

4.1.2 保護(hù)的原則

4.2 電力系統(tǒng)的故障與保護(hù)

4.2.1 電力系統(tǒng)的故障

4.2.2 電力系統(tǒng)的保護(hù)

4.3 配電保護(hù)設(shè)備

4.3.1 保護(hù)繼電器

4.3.2 保護(hù)開關(guān)

4.3.3 保護(hù)自動裝置

4.4 配電保護(hù)的選型與調(diào)試

4.4.1 選擇合適的保護(hù)設(shè)備

4.4.2 調(diào)試保護(hù)設(shè)備

第五章:配電安全管理

5.1 配電安全管理的基本要求

5.1.1 安全生產(chǎn)第一位

5.1.2 安全責(zé)任到人

5.1.3 安全生產(chǎn)常識普及

5.2 配電安全管理的措施

5.2.1 安全審查與管理制度

5.2.2 安全培訓(xùn)與教育

5.2.3 安全巡視與檢查

5.2.4 安全事故處理

結(jié)語:隨著社會日益發(fā)展,電力的需求量也在不斷增長,因此配電系統(tǒng)的重要性越來越重要。學(xué)習(xí)配電系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識及其設(shè)備、保護(hù)方面的內(nèi)容,能夠加深對配電系統(tǒng)的理解,為配電系統(tǒng)的維護(hù)與管理提供基礎(chǔ)素養(yǎng)。同時(shí),學(xué)習(xí)配電安全管理的相關(guān)知識,則能夠從更高的層面上考慮解決配電系統(tǒng)安全管理方面的問題,為電力行業(yè)的安全穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

微培訓(xùn)課件 篇4

技能培訓(xùn)課件是企業(yè)和機(jī)構(gòu)用于開展培訓(xùn)活動的重要資源,它涉及到培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、工具等多個方面。有效的技能培訓(xùn)課件可以幫助學(xué)員掌握所需技能,提高自我素質(zhì),提高工作績效,并且能夠提高企業(yè)的整體競爭力,下面就此展開討論。

一、培訓(xùn)課件的編寫方法

在編寫技能培訓(xùn)課件時(shí),需要將目標(biāo)、內(nèi)容、方法、工具等方面納入考慮。首先,要明確培訓(xùn)目標(biāo),為什么要進(jìn)行技能培訓(xùn),要讓學(xué)員掌握什么技能,達(dá)到什么樣的效果。其次,要設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,從理論知識到實(shí)際操作,從淺入深,逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。第三,要采用合適的培訓(xùn)方法,比如講解、演示、實(shí)踐、問答、案例等方式,使學(xué)員更易于理解和接受。最后,需要選用適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)工具,如PPT、視頻、互動課件等,以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率和效果。

二、培訓(xùn)課件的要素

一份優(yōu)秀的技能培訓(xùn)課件需要包括以下要素:

1、培訓(xùn)目標(biāo):明確所要培養(yǎng)的技能和達(dá)到的效果。

2、培訓(xùn)大綱:詳細(xì)說明培訓(xùn)的課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間等。

3、案例分析:提供與技能相關(guān)的真實(shí)案例,通過分析這些案例來加深學(xué)員的理解。

4、互動體驗(yàn):采用游戲、模擬演練等形式,讓學(xué)員親身體驗(yàn)實(shí)際操作,從而加強(qiáng)記憶和應(yīng)用。

5、評估策略:提供評估方法和標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)員在學(xué)會技能的同時(shí),了解自己能力的現(xiàn)狀和提升空間。

三、培訓(xùn)課件的設(shè)計(jì)原則

1、簡潔明了:培訓(xùn)課件內(nèi)容應(yīng)該簡明扼要,易于理解。

2、條理清晰:正確分組、排版,讓學(xué)員一目了然,不會有絲毫的困難。

3、遞進(jìn)式:內(nèi)容應(yīng)該按照逐步遞進(jìn)的順序,并且以最重要的內(nèi)容為先。

4、建立關(guān)聯(lián):內(nèi)容應(yīng)該相互關(guān)聯(lián),使課程內(nèi)容更加有機(jī)結(jié)合。

5、利用圖表:簡單易懂的圖表可以與細(xì)節(jié)搭配,以揭示培訓(xùn)課程的真實(shí)含義。

四、培訓(xùn)課件的評估與改進(jìn)

為了確保技能培訓(xùn)課程的質(zhì)量,必須進(jìn)行有效的評估和改善。評估可以通過獲取學(xué)員的反饋,了解課程的效果、發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的機(jī)會來實(shí)現(xiàn)。改善可以通過改進(jìn)課件設(shè)計(jì),增加溝通交流、加強(qiáng)實(shí)踐部分、并且提供更多的支持和指導(dǎo)資料等方式來實(shí)現(xiàn)。

技能培訓(xùn)課件的編寫是一個重要的環(huán)節(jié),成功的課件不僅可以使學(xué)員理解和掌握所需技能,還可以幫助學(xué)員提高自我素質(zhì),帶來整體的業(yè)績和效益提升。因此,我們在編寫課件時(shí),需要注意各個方面的要素,始終以學(xué)員的需求作為核心,不斷強(qiáng)化培訓(xùn)的效果和效率。

微培訓(xùn)課件 篇5

【主題一】職業(yè)技能提升培訓(xùn)課程

職業(yè)技能的提升一直是現(xiàn)代社會追求高質(zhì)量、高效能就業(yè)的基礎(chǔ),如今,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,競爭日益激烈,職業(yè)技能的提升也成為了企業(yè)增強(qiáng)競爭力、員工提高個人價(jià)值的迫切需要。因此,本次“職業(yè)技能提升培訓(xùn)課程”旨在培訓(xùn)企業(yè)員工的職業(yè)技能、增強(qiáng)企業(yè)競爭力和員工個人價(jià)值,為現(xiàn)代企業(yè)部門、行業(yè)乃至全局的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

職業(yè)技能提升培訓(xùn)課程主要圍繞以下幾個方面展開:

第一、業(yè)務(wù)知識方面

掌握專業(yè)技能核心要點(diǎn),針對用戶需求和行業(yè)趨勢不斷更新技能,提升自身能力,從而增強(qiáng)自己在職場中的競爭力;

第二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,掌握協(xié)作方法與技巧,以提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率;

第三、學(xué)習(xí)型組織方面

通過知識共享和學(xué)習(xí)交流以及知識管理,來建立基于學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和迭代的知識社區(qū),加強(qiáng)了解外部動態(tài)與 trend。

課后,參與培訓(xùn)的員工將完成有關(guān)業(yè)務(wù)項(xiàng)目的作業(yè),以此展現(xiàn)所掌握的技能和知識。

【主題二】團(tuán)隊(duì)管理技能培訓(xùn)課程

隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性的不斷凸顯,越來越多的企業(yè)已逐漸轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)管理,實(shí)行面向全員的培訓(xùn)措施。因此,本次將針對團(tuán)隊(duì)管理技能自主開展專業(yè)的培訓(xùn)課程,意在全方位提升企業(yè)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和管理能力。

團(tuán)隊(duì)管理技能培訓(xùn)課程主要分為以下三個模塊:

第一、領(lǐng)導(dǎo)力能力方面

掌握基本的領(lǐng)導(dǎo)力技巧,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性,讓團(tuán)隊(duì)成員更加依賴和尊重你的決策。

第二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面

通過培訓(xùn)推動建立高效、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作效率,從而帶來更大的創(chuàng)造性和生產(chǎn)力。

第三、績效管理方面

學(xué)習(xí)如何制定目標(biāo),把握重點(diǎn),有效分配資源,以及如何評價(jià)成果并激勵員工。

通過本次團(tuán)隊(duì)管理技能培訓(xùn)課程,企業(yè)內(nèi)部管理人員將逐漸掌握領(lǐng)導(dǎo)之道,有效管理那些為了共同目標(biāo)而聚集在一起的員工,完善團(tuán)隊(duì)的管理,從而提升企業(yè)的競爭力和員工的個人價(jià)值。

微培訓(xùn)課件 篇6

超市培訓(xùn)課件

隨著社會的發(fā)展,人們的生活方式也在不斷發(fā)生變化。超市作為一種新型的零售模式,已經(jīng)深入人心,成為大眾購物的首選之一。然而,市場的競爭也日益激烈,超市經(jīng)營管理的難度也越來越高。因此,提高超市員工的素質(zhì),培訓(xùn)他們的專業(yè)知識,已成為超市經(jīng)營管理不可或缺的一部分。本文將從超市人員培訓(xùn)的意義、課程設(shè)置及培訓(xùn)方法三個方面展開探討。

一、超市人員培訓(xùn)的意義

(一)提高員工素質(zhì)

超市的經(jīng)營模式依賴于員工的工作效率和口碑.提供良好的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的商品才能贏得顧客的信任和滿意,從而花更多的時(shí)間和錢在超市消費(fèi)上。而員工的素質(zhì),包括專業(yè)技能和個人素養(yǎng)兩部分。如果員工的素質(zhì)不高,將導(dǎo)致貨物擺放不合理、服務(wù)態(tài)度不好等問題的出現(xiàn)。因此,提高員工的素質(zhì)必不可少。

(二)增強(qiáng)企業(yè)競爭力

現(xiàn)代的商業(yè)行業(yè)競爭異常激烈,各個企業(yè)之間的優(yōu)劣勢在很大程度上與員工素質(zhì)的高低有關(guān)。對于超市企業(yè)而言,建立一支素質(zhì)高的員工隊(duì)伍,能夠更好地適應(yīng)市場的變化和客戶需求,進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力。

二、超市人員培訓(xùn)課程設(shè)置

(一)專業(yè)技能課程

專業(yè)技能是超市員工應(yīng)該掌握的基本素質(zhì),其包括商品知識、銷售技巧、店面衛(wèi)生等課程。商品知識課程涵蓋了超市內(nèi)各種商品的知識,包括產(chǎn)品、品牌及其特點(diǎn)、產(chǎn)地、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等。銷售技巧課程主要包括如何進(jìn)行商品陳列和銷售推介,如何提高顧客的購物體驗(yàn)。店面衛(wèi)生課程涵蓋了清洗、除臭和保潔,了解食品衛(wèi)生知識和急救知識等內(nèi)容。

(二)管理與業(yè)務(wù)能力課程

超市員工不單單是簡單地為顧客提供服務(wù),他們還承擔(dān)著管理和業(yè)務(wù)運(yùn)營的一定責(zé)任。針對此種情況,超市人員培訓(xùn)還應(yīng)該涵蓋管理和業(yè)務(wù)能力方面的課程,包括超市管理、庫存和采購管理、團(tuán)隊(duì)合作等內(nèi)容。

(三)軟技能培訓(xùn)課程

除了專業(yè)技能和管理能力的培養(yǎng),超市員工還需要掌握應(yīng)對顧客投訴、溝通技巧和服務(wù)態(tài)度等提升服務(wù)能力的軟技能。軟技能課程應(yīng)該涵蓋對員工的態(tài)度與行為的引導(dǎo),穿著禮儀、社交禮儀、的培訓(xùn)等。

三、培訓(xùn)方法

(一)在職培訓(xùn)

在職培訓(xùn)是最為常用的培訓(xùn)方式,它不僅能夠讓員工通過實(shí)踐學(xué)習(xí)專業(yè)技能,而且能夠靈活地安排培訓(xùn)時(shí)間。

(二)師徒培訓(xùn)

師徒培訓(xùn)是一種口碑相傳的員工培訓(xùn)方式,師徒培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的交流來轉(zhuǎn)移知識和技能,可以在實(shí)踐中做到夢想成真。

(三)網(wǎng)絡(luò)教育

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一種高效、便捷、靈活的培訓(xùn)方式,可以在任何時(shí)候進(jìn)行學(xué)習(xí)。此種培訓(xùn)方式適合那些無法在工作日參加培訓(xùn)的員工參加。

結(jié)語

加強(qiáng)超市員工的培訓(xùn),對于提高超市內(nèi)部業(yè)務(wù)水平和推動超市企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。在課程的設(shè)置和培訓(xùn)方法的選擇上,都要根據(jù)超市業(yè)務(wù)的實(shí)際情況來進(jìn)行。為超市員工提供全面多樣的培訓(xùn)課程,能更好地幫助員工適應(yīng)市場的變化,進(jìn)一步提升超市經(jīng)濟(jì)效益。

關(guān)于制作課件精品14篇


每個老師需要在上課前準(zhǔn)備好自己的教案課件,現(xiàn)在是老師開始編寫教案課件的時(shí)候了。教案的編寫需要注重培養(yǎng)和養(yǎng)成正確的思維方式和習(xí)慣。編寫教案課件包括以下幾個部分:引言部分、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)評價(jià)和拓展延伸等。相信這篇關(guān)于“關(guān)于制作課件”的文章將為您提供完整而深入的信息,如果有需要的朋友,就來看一看吧!

關(guān)于制作課件 篇1

武漢制作課件

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展,課件已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育中不可缺少的重要工具,而武漢制作的課件因其精美的制作和獨(dú)特的特點(diǎn)越來越受到廣大教師的青睞。在這篇文章中,我們將從武漢制作課件的發(fā)展歷程、制作技術(shù)及其優(yōu)點(diǎn)等方面進(jìn)行詳細(xì)探討,在此希望能夠讓您對武漢制作課件有更全面的了解。

一、武漢制作課件的發(fā)展歷程

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,課件也不斷的發(fā)展變化,武漢制作課件的發(fā)展歷程也是一個不斷不斷探索的過程。從2000年代開始,武漢的教育機(jī)構(gòu)陸續(xù)開始嘗試制作自己的課件,但由于當(dāng)時(shí)的技術(shù)水平和制作工具的限制,這些課件并不是特別的出色。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,武漢的教育機(jī)構(gòu)開始更加注重課件的制作,早期主要采用PPT或VideoScribe制作。但這些課件在制作過程中還是存在著各種各樣的問題。隨著Flash技術(shù)的引進(jìn),武漢的教育機(jī)構(gòu)開始獨(dú)創(chuàng)自己的Flash課件,這些課件在整體設(shè)計(jì)、動畫制作、聲音效果等方面都有著較大的突破。此后,在HTML5技術(shù)的推動下,武漢制作課件的制作也從Flash課件向HTML5課件發(fā)展,武漢的教育機(jī)構(gòu)開始大量投資研發(fā)HTML5課件制作軟件,致力于提升課件的質(zhì)量和創(chuàng)新性。

二、武漢制作課件的制作技術(shù)

1.整體設(shè)計(jì)

整體設(shè)計(jì)是課件制作過程中非常關(guān)鍵的一步,它的好壞直接影響到課件的效果。武漢制作課件注重整體設(shè)計(jì),幾乎每個課件都有其獨(dú)特的風(fēng)格。在設(shè)計(jì)過程中,武漢的教育機(jī)構(gòu)注重細(xì)節(jié),從顏色搭配到字體,每個細(xì)節(jié)都精心設(shè)計(jì)。

2.動畫制作

動畫制作是武漢制作課件的一個非常重要的組成部分,也是整個課件流暢度和吸引力的關(guān)鍵。武漢的教育機(jī)構(gòu)在動畫制作上非常注重細(xì)節(jié)和流暢度,課件中的動畫都非常生動、逼真。

3.聲音效果

聲音效果是課件制作中非常重要的一部分,尤其是在語言學(xué)習(xí)領(lǐng)域。武漢的教育機(jī)構(gòu)非常注重聲音效果的制作,他們會配備專業(yè)的錄音設(shè)備,對聲音進(jìn)行精細(xì)的處理,以確保學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠獲得良好的聽覺體驗(yàn)。

三、武漢制作課件的優(yōu)點(diǎn)

1.豐富的互動性

武漢制作課件擁有豐富的互動性,學(xué)生可以通過觀看課件、參與互動程序來加深對于某個知識點(diǎn)的理解和掌握。

2.生動直觀

武漢制作課件把抽象的概念盡量具體化,通過立體的形象、眼前發(fā)生的直觀事例以及圖像、聲音等多種形式,使學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識。

3.提高了學(xué)習(xí)效率

武漢制作課件不但可以提供許多學(xué)習(xí)資源,而且可以有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加主動和積極,達(dá)到了事半功倍的效果。

總之,武漢制作課件為教育事業(yè)注入了新的活力和動力,它的問世和應(yīng)用大大促進(jìn)了教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。寄希望于越來越多的教育機(jī)構(gòu)能投入到課件制作領(lǐng)域,貢獻(xiàn)出更多的創(chuàng)新作品,為學(xué)生掌握知識領(lǐng)域創(chuàng)造更多美好的未來。

關(guān)于制作課件 篇2

動態(tài)制作課件主題范文:

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,傳統(tǒng)教學(xué)方式漸漸被動態(tài)制作課件所取代。動態(tài)制作課件是一種擁有豐富多彩界面和動態(tài)圖像的教學(xué)資料,它以生動活潑的方式向?qū)W生展示知識和技能,使學(xué)習(xí)變得更加深入和有趣。本文將探討動態(tài)制作課件的主要優(yōu)勢和相關(guān)技巧。

一、動態(tài)制作課件的主要優(yōu)勢

1.增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果

與傳統(tǒng)的教學(xué)方法相比,動態(tài)制作課件可以通過動畫、聲音、視頻等多種多樣的方式來介紹知識點(diǎn)。這些多媒體資料可以更直觀地幫助學(xué)生理解抽象概念和想法,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

2.提高教學(xué)效率

動態(tài)制作課件可以將講師和學(xué)生之間的信息傳播更加高效率,并且減少了講師的工作負(fù)擔(dān)。課件可以重復(fù)播放,幫助學(xué)生更好地消化和理解知識。同時(shí),它可以為講師提供更多的時(shí)間與學(xué)生交流和互動,從而提高教學(xué)效率。

3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

動態(tài)制作課件可以通過圖像、聲音、視頻等多媒體資料來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。這種生動的方式可以激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心,使學(xué)生更加主動地參與學(xué)習(xí),從而激發(fā)他們吸收知識的意愿。

4.方便便攜

動態(tài)制作課件可以在多種設(shè)備上使用,如電腦、平板電腦、手機(jī)等。因此,它具有很高的便攜性,可以隨時(shí)使用和學(xué)習(xí)。而且,它還可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程傳輸,不受地點(diǎn)的限制。

二、動態(tài)制作課件的技巧

1.設(shè)計(jì)清晰的架構(gòu)

在設(shè)計(jì)動態(tài)制作課件時(shí),必須保證架構(gòu)清晰、詳實(shí)。課件的主線必須清晰明了,能夠幫助學(xué)生更加準(zhǔn)確地理解知識點(diǎn)。此外,還應(yīng)該注意各個知識點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和應(yīng)用點(diǎn)。

2.使用適當(dāng)?shù)呐渖蛨D像

在設(shè)計(jì)動態(tài)制作課件時(shí),還應(yīng)該注意使用適當(dāng)?shù)呐渖蛨D像。合適的配色和圖像可以更好地傳達(dá)知識點(diǎn)和概念,提高學(xué)生接受信息的能力。當(dāng)然,不要使用過于花哨的配色和圖像,以免過于浮夸。

3.增加互動元素

動態(tài)制作課件還應(yīng)該增加互動元素?;釉乜梢允箤W(xué)生更加積極地參與學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果。常見的互動元素包括測試、游戲、問答、課堂討論等。

4.使用適當(dāng)?shù)淖煮w和布局

為了使學(xué)生更容易閱讀和理解知識,動態(tài)制作課件應(yīng)該使用適當(dāng)?shù)淖煮w和布局。字體要簡潔明了,易于閱讀。布局要符合邏輯,清晰簡明。適當(dāng)使用一些標(biāo)題、分段和標(biāo)點(diǎn)符號等元素,以便于學(xué)生知道重點(diǎn)和關(guān)鍵所在。

總之,動態(tài)制作課件是現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)的主流方向。使用它可以幫助學(xué)生更好地掌握知識和技能,提高學(xué)習(xí)效果。因此,教師應(yīng)該注重動態(tài)制作課件的使用和技巧,以此促進(jìn)學(xué)生成長和發(fā)展。

關(guān)于制作課件 篇3

Neobook是一個功能強(qiáng)大且易上手的多媒體制作軟件,它對文字、聲音、圖形圖片、動畫的集成最在行。在這軟件中可以用簡單的指令編輯出較高水平的作品,包括多媒體課件,電子產(chǎn)品演示,電子雜志等。

Neobook其多媒體編輯功能的強(qiáng)大,讓人想到同樣是多媒體課件制作軟件的Authware,但是Neobook可以實(shí)現(xiàn)Authware軟件幾乎所有的功能,而且Neobook的頁面式操作比Authware的流程圖式結(jié)構(gòu)圖要簡單易懂,所以Neobook對于一個初學(xué)多媒體制作的人來說最適合不過了。

【功能介紹】

1、多媒體課件制作。

2、多媒體播放器制作。

3、應(yīng)用小程序開發(fā)。

4、電子雜志制作。

5、編寫數(shù)據(jù)庫軟件。

軟件破解方法:

1、解壓壓縮包并安裝原版程序NeoBook.exe。

2、復(fù)制壓縮包中的CK文件夾中的NeoBook.exe文件到安裝程序的目錄中覆蓋掉同名文件。

3、啟動程序。

關(guān)于制作課件 篇4

動態(tài)制作課件,這是一種高效、科技感十足的現(xiàn)代化教育方式。尤其在信息化時(shí)代,越來越多的教育者和學(xué)生意識到了課件的重要性。動態(tài)制作課件能夠更加生動、直觀地展現(xiàn)知識點(diǎn),幫助學(xué)生掌握知識,同時(shí)也能提高教師的課堂教學(xué)效率和趣味性。在這篇范文中,我將為大家分享動態(tài)制作課件的三個主題。

一、動態(tài)制作課件提高教學(xué)效果

隨著科技的不斷發(fā)展,電子技術(shù)在教育領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,其中動態(tài)制作課件成為了現(xiàn)代教育最受歡迎的教學(xué)工具之一。與傳統(tǒng)教學(xué)相比,動態(tài)制作課件能為教材注入更多互動性、趣味性,學(xué)生可以通過與動態(tài)制作課件的互動來更好地理解和掌握所學(xué)知識。同時(shí),動態(tài)制作課件還具有強(qiáng)大的呈現(xiàn)力和演示力,能夠?qū)⒊橄蟮闹R點(diǎn)通過圖表、圖片、動畫等形式直觀地展現(xiàn)在學(xué)生面前,提高了學(xué)生的接受程度和理解度。

二、動態(tài)制作課件提高課堂趣味性

相比傳統(tǒng)的講解方式,動態(tài)制作課件更加豐富多彩,能夠更好地吸引學(xué)生的注意力,提高課堂的趣味性。教師可以通過動態(tài)制作課件來設(shè)計(jì)有趣的題目、互動環(huán)節(jié),讓學(xué)生參與到課堂中來,激發(fā)其學(xué)習(xí)的熱情和興趣。此外,動態(tài)制作課件還可以通過音樂、視頻等元素來渲染氛圍,增加課堂的互動性和趣味性。

三、動態(tài)制作課件促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新

隨著時(shí)代的發(fā)展和教育理念的不斷升級,教育教學(xué)的模式也在不斷變化,如何跟上時(shí)代的步伐,推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新成為了每個教育者的重要任務(wù)。動態(tài)制作課件為教學(xué)創(chuàng)新提供了廣闊的空間,教師可以通過動態(tài)制作課件來體現(xiàn)個性化教學(xué)、多元化教學(xué)等教學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的創(chuàng)新和教學(xué)方法的多元化。與此同時(shí),動態(tài)制作課件制作也需要教師具備一定的技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,在動態(tài)制作過程中能夠充分發(fā)揮其專業(yè)技能和創(chuàng)意思維。

綜上所述,動態(tài)制作課件作為一種新型教學(xué)方式,不僅可以提高教學(xué)效果,增加課堂趣味性,更可以促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和教育教學(xué)模式的升級。因此,我們應(yīng)該盡可能地積極推廣動態(tài)制作課件,以此更好地提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,推動我國教育事業(yè)向更高層次發(fā)展。

關(guān)于制作課件 篇5

一、基本說明

1 模塊:高中選修“多媒體技術(shù)應(yīng)用”

2 年級:高中二年級

3 所用教材版本:上??萍冀逃霭嫔?/p>

4 所屬的章節(jié):第五章第二節(jié)

5 學(xué)時(shí)數(shù): 45分鐘(機(jī)房授課)

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)目標(biāo):

①.知識與技能:通過場景內(nèi)容的編輯與制作,進(jìn)一步掌握用flash軟件制作多媒體作品的原理和方法。

②.過程與方法:了解根據(jù)表達(dá)、交流或創(chuàng)造的需要,規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作多媒體作品的一般方法,實(shí)現(xiàn)表達(dá)意圖的能力

③.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過制作以風(fēng)箏為主題的多媒體作品,讓學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的熏陶,讓新時(shí)代的學(xué)生,在追求現(xiàn)代元素同時(shí),不能忘了傳統(tǒng)元素以及傳統(tǒng)文化。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的情趣;讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作作品的成功感,培養(yǎng)學(xué)生審美意識,創(chuàng)作意識和信息素養(yǎng)。

2、內(nèi)容分析:

本課內(nèi)容為滬科版《多媒體技術(shù)應(yīng)用》第四章“多媒體作品創(chuàng)作”中的內(nèi)容。本章的內(nèi)容是學(xué)生在完成作品規(guī)劃設(shè)計(jì)和多媒體素材收集處理的基礎(chǔ)上,制作一幅多媒體作品讓學(xué)生體驗(yàn)作品制作與合成這一過程。培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、交流、合作等信息素養(yǎng)。

通過對教材的綜合分析和充分理解,在尊重教科書原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上,可將教學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用,融會貫通,不必拘泥于教材的章節(jié)。(教學(xué)大綱中有明確指出)

因此我安排4課時(shí)完成本章教學(xué),具體見下表:

課時(shí)教學(xué)內(nèi)容

第一課作品總體結(jié)構(gòu)的構(gòu)建

第二課場景內(nèi)容編輯與制作

第三課各場景的合成與導(dǎo)航

第四課作品的遞交

本節(jié)課為我教學(xué)過程中的第二課,由于一個多媒體作品通常比較龐大,個人獨(dú)立完成需要花費(fèi)大量的時(shí)間,所以在實(shí)際的教學(xué)教程中,我采用分組合作學(xué)習(xí)的方式組織教學(xué)完成各單場景的制作。到第三課時(shí),再把這些單場景進(jìn)行合成與導(dǎo)航,如此以來,整個章節(jié)的課程的流程水到渠成。

本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容為:flash軟件中場景內(nèi)容的編輯與制作,主要涉及到的知識點(diǎn)有:flash中場景的概念、場景內(nèi)容的編輯與制作等。本節(jié)課以“中國傳統(tǒng)文化——風(fēng)箏—多媒體作品制作”為主線,采用小組分工協(xié)作的教學(xué)方式,在合作中交流、探討;在評價(jià)中鑒賞、收獲;在興趣中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)。

3、學(xué)情分析:

本節(jié)課的教學(xué)對象為高二年級上學(xué)期選修“多媒體技術(shù)應(yīng)用”的學(xué)生,此階段的學(xué)生對flash動畫有著很深厚的學(xué)習(xí)興趣,通過必修階段的學(xué)習(xí),學(xué)生己掌握了flash軟件的基本操作,并有完成元件的建立、使用、及補(bǔ)間動畫的創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn)。但不具備制作完整的多媒體作品的能力。

4、設(shè)計(jì)思路:

以學(xué)生比較熟悉的又比較喜歡的“風(fēng)箏”為話題引入本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。以多媒體作品制作的一般過程為主線,輔以“半成品加工”的教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生充分利用所學(xué)的知識,做到融匯貫通,激勵學(xué)生對遇到的實(shí)際問題勇于探索和嘗試,從而幫助學(xué)生完成自己的多媒體作品。并使學(xué)生在“場景內(nèi)容的編輯與制作”創(chuàng)作過程中,對多媒體作品制作的方法有一個理性的認(rèn)識和實(shí)踐體驗(yàn)。

本節(jié)課在教學(xué)中主要運(yùn)用情境導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動、自主學(xué)習(xí)、討論交流、體驗(yàn)探究、等教學(xué)方法。

三、教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教師活動學(xué)生活動對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的觀察和考查及設(shè)計(jì)意圖

情境創(chuàng)設(shè),引出新課(5分鐘)師:老師呢這兒有一首古人詠(……)詩賞析,我們先來看看這首詩,然后再請同學(xué)們來說說這首詩賞析是詠什么?

碧落秋方靜 騰空力尚微

清風(fēng)如可托 終共白云飛

生:……

師:那么老師這里準(zhǔn)備了一件關(guān)于“風(fēng)箏”的多媒體作品,想請同學(xué)們一起欣賞一下,那么同學(xué)們在一邊欣賞的同時(shí)邊思考一個問題,老師的這個多媒體作品一共由幾個片斷組成的?

教師播放多媒體作品。

生:……

教師打開“窗口”——“場景”,觀看的同時(shí),師生共同總結(jié)此多媒體作品由片頭;風(fēng)箏簡介;風(fēng)箏欣賞; 謝謝欣賞等四個場景組成組成。那么什么是影片中的場景呢?

教師簡述場景的概念……。

學(xué)生回答自己的理解,答出“風(fēng)箏”

學(xué)生欣賞多媒體作品。

與老師共同總結(jié)多媒體作品由哪些場景組成。

學(xué)生掌握場景概念的同時(shí),明確本節(jié)新課任務(wù)。

以宋代詩人寇準(zhǔn)的一首詩引出

“風(fēng)箏”這個話題。激發(fā)學(xué)生興趣,從而展開新課。

在欣賞作品的過程中,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,同時(shí)學(xué)生也對接下來自己所要完成的作品形成簡單的輪廓。

啟發(fā)學(xué)生理解“場景”的含義,進(jìn)一步明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)。——單場景的編輯與制作。

也為后續(xù)學(xué)習(xí)多媒體作品場景的合成作好鋪墊。

任務(wù)驅(qū)動一(4分鐘)

分析源文件。

小組分工(5分鐘)今天呢我想請每一位同學(xué)做一次導(dǎo)演,想

給每個同學(xué)一個場景讓你們來編輯,最后把四個同學(xué)的作品合成一部影片。

那么現(xiàn)在為了更好地完成作品,老師把

我們這個源文件來一起分析一下:看一看制作過程中都有那些注意事項(xiàng)?!?/p>

教 教師依次打開片頭、影片簡介、影片欣賞、片尾源文件,揭開廬山真面目,簡單講解制作思路、方法。

教師補(bǔ)充:在制作過程當(dāng)中可以根據(jù)自己的思路變通制作方法。

師:

師:“很多同學(xué)都躍躍欲試了,好的,接下來我們就可以開工了,我們今天采用的是小組分工合作的形式,每個小組成員完成一個場景,

現(xiàn)在老師給同學(xué)們?nèi)昼姷臅r(shí)間分工,下載并填寫網(wǎng)頁上的“小組規(guī)劃藍(lán)圖表”。

師:對提交較快的小組給予表揚(yáng)鼓勵,宣布分工好了的小組可以提早開工。

學(xué)生跟著老師一起分析本作品源文件創(chuàng)作的思想和方法。

學(xué)生四人一組填寫小組規(guī)劃藍(lán)圖表。由于之前的必修模塊學(xué)生已經(jīng)掌握了元件的建立、使用、及補(bǔ)間動畫的創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn),所以在本節(jié)課不再對操作作具體演示。同時(shí)通過對源文件的分析有助于學(xué)生鞏固和提升flash的基本知識。通過思想和方法的引導(dǎo),為接下來學(xué)生操作作下鋪墊

通過小組分工合作的方式培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、交流互助的習(xí)慣。

作品制作:(2分鐘)教師:同學(xué)們現(xiàn)在開始作品制作,首先請同學(xué)們從教學(xué)網(wǎng)站中選擇并下載你們感興趣的源文件(風(fēng)箏.flash 和剪紙.flash可供選擇)在制作的過程當(dāng)中遇到困難我們有三種求助方式:方式1:求助身邊的同伴;方式2:求助教學(xué)網(wǎng)站上的在線幫助;方式3:求助老師。

對于操作較快的同學(xué)鼓勵其幫助其它同學(xué)或自學(xué)

巡回指導(dǎo),并提醒小組成員之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心協(xié)力。遇到個別問題,個別輔導(dǎo),集體問題,統(tǒng)一講解。

學(xué)生選擇并下載,根據(jù)提供的半成品源文件(僅提供素材)根據(jù)自己的創(chuàng)作思想制作作品。在制作過程當(dāng)中互幫互助。

給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個自主探究學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí),也讓學(xué)生明白他們是個團(tuán)結(jié)互幫互助向上的團(tuán)體。

作品評價(jià)自我評價(jià):小組內(nèi)自薦一幅作品參加展示投票。

他人評價(jià): 小組之間互相欣賞作品并投票評價(jià),在展示的作品中投出自己認(rèn)為比較喜歡的2票。

師:對作品的技術(shù)方面和美觀角度給予評價(jià)和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

學(xué)生欣賞和評價(jià)作品。結(jié)合學(xué)生的自評和互評,對學(xué)生作品進(jìn)行展示點(diǎn)評。

培養(yǎng)學(xué)生客觀的鑒賞他人作品的能力,通過投票,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和成功欲。

課堂總結(jié)(2分鐘)本節(jié)課我們通過制作4個場景來完成了一件《中國傳統(tǒng)文化——風(fēng)箏》多媒體作品,一個flash作品通常需要很多場景,并且每個場景的對象可能都是不同的。與拍電影一樣,flash可以將多個場景中的動作組合成一個連貫的電影。如何將多個場景合成一部完整的影片呢,有待于我們下一節(jié)課的場景與合成與導(dǎo)航的學(xué)習(xí)。師生共同總結(jié)對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行一次歸納總結(jié)。同時(shí)為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)作下伏筆。

四、教學(xué)反思

1、技術(shù)源于需求,旨在“做中學(xué)”

按照教學(xué)計(jì)劃,本節(jié)課主要學(xué)習(xí)如何進(jìn)行多場景的合成導(dǎo)航,我想相對于具體的軟件操作,設(shè)計(jì)規(guī)劃更為重要,讓學(xué)生產(chǎn)生制作需求,這才是至關(guān)重要的,基于以上的認(rèn)識,我設(shè)計(jì)了以下案例:首先,播放以“中國傳統(tǒng)文化——風(fēng)箏”為主題的flash多媒體作品激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過讓學(xué)生分析此組成的場景,同時(shí)學(xué)生也對接下來自己所要完成的作品形成簡單的輪廓,親歷多媒體作品單場景制作的全過程,在實(shí)踐活動中進(jìn)一步讓學(xué)生在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)鞏固和學(xué)習(xí)flash制作的原理和方法,嘗試遵循“做中學(xué)”的教育理念,采用任務(wù)驅(qū)動的方法,將需掌握的基本技術(shù)方法融入實(shí)際任務(wù)中,引導(dǎo)學(xué)生在完成任務(wù)過程中引發(fā)技術(shù)需求,再從需求出發(fā)學(xué)習(xí)技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)解決問題。

2、主題的設(shè)計(jì)新穎。

風(fēng)箏是中國的傳統(tǒng)元素之一,幾千年下來已經(jīng)融入在中國傳統(tǒng)文化之中。以此作為主題展開,意義深遠(yuǎn)而重大。讓做為新時(shí)代的學(xué)生,在追求現(xiàn)代元素以及非主流的同時(shí),更不能忘了傳統(tǒng)元素,以及傳統(tǒng)文化。

3、困惑和不足。

個別學(xué)生在小組合作中“坐享其成”。在巡視中我發(fā)現(xiàn),個別操作比較熟練的組員在完成了自己的任務(wù)以后,便會匆匆忙忙的接過同伴的鼠標(biāo),慷慨的將同伴的任務(wù)也“代勞”,那個被人“代勞”的學(xué)生可能在這一節(jié)課中收獲甚少。個別學(xué)生的“坐享其成”是目前的小組合作學(xué)習(xí)模式中普遍存在的一個問題

關(guān)于制作課件 篇6

武漢制作課件的相關(guān)主題

隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,進(jìn)入數(shù)字時(shí)代的我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了手工制作時(shí)代,很多事情都在電腦上完成,其中制作課件就是一個非常常見的例子。在武漢這座城市,制作課件早已成為一項(xiàng)日常工作,越來越多的人開始學(xué)習(xí)和掌握制作課件的技能,因?yàn)樗诮逃蜕虡I(yè)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。那么,就讓我們來看看與武漢制作課件相關(guān)的主題。

一、制作課件的實(shí)踐與應(yīng)用

無論是在教育領(lǐng)域還是商業(yè)領(lǐng)域,制作課件都有著廣泛的應(yīng)用。例如,在教育領(lǐng)域,課件可以用來幫助老師展示、演示和教授知識,而學(xué)生則可以利用課件來做筆記和復(fù)習(xí)。在商業(yè)領(lǐng)域,課件可以用來展示產(chǎn)品、介紹企業(yè)和宣傳營銷。通過實(shí)踐和應(yīng)用,我們可以更好地掌握制作課件的技巧和方法,提高我們的操作能力和效率。

二、課件設(shè)計(jì)與可視化思維

制作課件不僅需要掌握基礎(chǔ)的軟件操作,還需要具備創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力。而要實(shí)現(xiàn)好的設(shè)計(jì),需要運(yùn)用到可視化思維。通過把信息可視化,我們可以更好地呈現(xiàn)信息并提高受眾的記憶力和學(xué)習(xí)效果。因此,提升可視化思維能力對于制作課件來說是至關(guān)重要的。

三、互動性與學(xué)習(xí)效果

隨著時(shí)代的發(fā)展,在制作課件中添加互動元素已經(jīng)成為一種趨勢。當(dāng)課件可以與受眾互動時(shí),受眾的學(xué)習(xí)效果能夠得到顯著提高。因此,在制作課件過程中,要注意添加互動元素,讓受眾更加積極地參與課件內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

四、多媒體元素與創(chuàng)新性

在制作課件時(shí),我們可以使用各種多媒體元素來引起受眾的興趣和注意力,并提高學(xué)習(xí)效果。例如圖片、音頻、視頻等,它們能夠使課件更加生動有趣。此外,在設(shè)計(jì)課件時(shí),要加強(qiáng)自己的創(chuàng)新性,創(chuàng)造出獨(dú)具一格的作品,以吸引受眾的注意力。

總結(jié)

制作課件在武漢已經(jīng)成為一項(xiàng)普遍的工作,而學(xué)習(xí)如何制作好的課件對于我們的工作和學(xué)習(xí)都有著重要的意義。在日常的制作中,我們要注重實(shí)踐和應(yīng)用,提高我們的操作能力和效率;同時(shí),我們也要加強(qiáng)創(chuàng)新性和可視化思維,提高課件的審美水平和信息傳達(dá)效果。讓我們一起努力,打造出更好的課件!

關(guān)于制作課件 篇7

1.通過本實(shí)驗(yàn),達(dá)到對前面所學(xué)的課件素材處理技術(shù)的綜合運(yùn)用和鞏固。

2. 掌握運(yùn)用Powerpoint課件制作軟件設(shè)計(jì)和制作多媒體課件的方法。

3. 熟悉多媒體課件的開發(fā)流程,形成初步的多媒體課件的設(shè)計(jì)、開發(fā)能力。

1、結(jié)合本專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn),制作ppt2010(.pptm)課件。例如,物理的學(xué)生要選擇物理知識點(diǎn)為題材制作課件。

2、課件主題明確、內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、版面布局合理、顏色搭配和諧。

3、靈活使用文字、圖片、聲音、動畫、視頻等多媒體表現(xiàn)形式展示教學(xué)內(nèi)容,至少使用三種以上的媒體表現(xiàn)形式。

4、設(shè)置幻燈片內(nèi)各對象的動態(tài)顯示效果及各幻燈片間切換效果。

5、設(shè)計(jì)選擇題、填空題使用觸發(fā)器交互或控件VBA交互。

6、能按內(nèi)容模塊超鏈接選擇,播放順序符合邏輯。

7、課件封面上有課題、學(xué)院、班級、學(xué)號、姓名信息。

結(jié)合自己所學(xué)專業(yè),綜合運(yùn)用所學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件設(shè)計(jì)制作理論與方法,設(shè)計(jì)與制作一個教學(xué)內(nèi)容完整的演示型教學(xué)課件。

原理:

1. 構(gòu)思教學(xué)設(shè)計(jì)和課件設(shè)計(jì)制作方案。

2. 獲取多媒體素材,按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行素材處理。

3. 用Powerpoint按課件設(shè)計(jì)制作方案進(jìn)行集成制作:建立結(jié)構(gòu)、插入素材、美化界面、設(shè)置動態(tài)效果和交互效果。

4. 調(diào)試運(yùn)行直至課件運(yùn)行效果滿意。

1.多媒體計(jì)算機(jī)和windows系統(tǒng)。

2.素材處理軟件Photoshop、GoldWave或Adobe_Audition、會聲會影或Premiere

3.課件制作軟件Microsoft Powerpoint 2010

課件封面設(shè)計(jì):封面顏色與內(nèi)容跟教學(xué)的內(nèi)容相聯(lián)系,有助于使學(xué)習(xí)者盡快融入課堂教學(xué)和感受教學(xué)內(nèi)容

菜單頁設(shè)計(jì):顯示課題和各教學(xué)環(huán)節(jié)名稱,用超鏈接實(shí)現(xiàn)選擇和跳轉(zhuǎn) ,以及各個幻燈片之間的切換

(2)設(shè)置封面背景:插入藝術(shù)字地殼變動,并在適當(dāng)位置插入自己的姓名和班級

(4)設(shè)置自定義動畫。選中要設(shè)置成動畫效果的文字和圖片,點(diǎn)擊動畫選項(xiàng)欄里面的“添加動畫”這一選項(xiàng),對相應(yīng)的文字和圖片選擇你想要的進(jìn)入,退出及強(qiáng)調(diào)效果。選中相應(yīng)的文字或圖片點(diǎn)擊動畫窗格來設(shè)置動畫出現(xiàn)的時(shí)間,延遲及重復(fù)等效果選項(xiàng)。

(5)選擇題制作:在選擇題幻燈片頁面中輸入選擇題題目文字,選擇PPT菜單欄中的開發(fā)工具選項(xiàng),選擇單選框,并在A,B,C,D四個選項(xiàng)前都插入一個單選框。雙擊插入的單選框在程序編碼中輸入編碼:

Private Sub OptionButton1_Click()

If OptionButton3.Value = ture Then

MsgBox “選擇錯誤”, 0, “結(jié)果”

MsgBox “選擇正確”, 0, “提示”

同樣方法對B,C,D前的單選框輸入相同的代碼。隨后制作幫助按鈕,點(diǎn)擊開發(fā)工具中的按鈕選項(xiàng)欄,將名稱改為幫助。雙擊幫助按鈕,輸入:

Private Sub CommandButton1_Click()

MsgBox “正確答案是c,加把油啊”, 0, “幫助”

(5)插入背景音樂。在插入選項(xiàng)中選擇音頻插入相應(yīng)音樂,點(diǎn)擊音頻工具播放,勾選放映時(shí)隱藏,循環(huán)播放直到停止,選擇跨幻燈片播放

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容來進(jìn)行內(nèi)同概括:

本課件朗讀動畫可進(jìn)一步改進(jìn),在封面可以添加一段視頻,來顯示地殼運(yùn)動的劇烈程度

通過本課件的設(shè)計(jì)與制作,本人初步掌握了PPT的制作方式,并學(xué)會了對PPT中的文字和圖片添加相應(yīng)的動畫,并學(xué)會了通過宏來對PPT的編程。

關(guān)于制作課件 篇8

淺談多媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

摘要:在新一輪的課改浪潮中,教師們都在探索適應(yīng)課程改革的新的教育教學(xué)方法,積累了不少經(jīng)驗(yàn),也存在一些困惑。本文主要結(jié)合自己在《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》課程中的教學(xué)實(shí)踐,對多媒體在在課堂教學(xué)中的應(yīng)用做有益探討。

關(guān)鍵詞:多媒體;教學(xué)觀念;主動參與;因材施教

在新一輪的課改浪潮中,教師們都在探索適應(yīng)課程改革的新的教育教學(xué)方法。老師們努力學(xué)習(xí),積極參與,積累了不少經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然也存在一些困惑。本人主要結(jié)合自己在《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》課程中的教學(xué)實(shí)踐,對多媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用作以下探討:

一、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變角色,讓課堂教學(xué)增添加彩

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和現(xiàn)代教育理念的不斷更新,新課改的要求對教師提出了前所未有的挑戰(zhàn)。為了迎接新的挑戰(zhàn),接受新的理念,不斷更新知識,教師們重新調(diào)整心態(tài),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和角色,不再以書本為載體,而以學(xué)生為中心,想盡方法,讓課堂教學(xué)不僅僅是傳授知識,而是引領(lǐng)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生積極參與課堂教學(xué),使學(xué)生真正成為課堂教學(xué)的主人,共同完成教學(xué)任務(wù)。那么,作為教師,如何熟練和掌握多媒體課件呢?筆者認(rèn)為首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)識到現(xiàn)代化教育手段有著傳統(tǒng)教育媒體不可替代的作用,熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù),充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)于課堂教學(xué)是必然要求,也是實(shí)施新課程改革的需要。其次要積極參與現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),讓教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)方法和手段,了解現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢所在,及其對課堂教學(xué)行為的巨大影響。三是要使用多媒體上課。教師要不斷提高自己對現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用能力,掌握好度,既要突出教師在“教”中的主體地位,但也不能以“機(jī)”取而代之。教師要用情景創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生入境,合理組織、正確引導(dǎo)、相機(jī)點(diǎn)撥,讓學(xué)習(xí)主體參與到課堂教學(xué)中來,感受多媒體課件帶來的學(xué)習(xí)樂趣,愿意學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí),讓課堂教學(xué)增添加彩。

例如:在講解《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》的第一章《微型計(jì)算機(jī)概述》時(shí),要求學(xué)生對于本門課程必須要先總體性的了解:了解微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展、特點(diǎn)及分類,掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成,包括硬件和軟件。這章節(jié)要求學(xué)生從一開始就明確本門課程教授過程所涉及到的內(nèi)容,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。所以這章內(nèi)容顯得尤為重要,但學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中往往認(rèn)為自己對這部分內(nèi)容已經(jīng)知道了,再加之教師依然用常規(guī)的教學(xué)方式無法引起學(xué)生的注意,所以對后面章節(jié)的學(xué)習(xí)造成了壓力。筆者認(rèn)為教師可采用PPT形式制作成課件,將本章教學(xué)的內(nèi)容用圖片和文本的形式結(jié)合起來,學(xué)生通過圖片理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并加以記憶,跳出了簡單地以書本內(nèi)容為主,枯燥乏味地學(xué)習(xí),便于學(xué)生在后期的學(xué)習(xí)過程中靈活地將這部分知識聯(lián)系起來。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,主動參與,讓多媒體教學(xué)手段為課堂生輝

傳統(tǒng)教學(xué),是按照教學(xué)論原理,以書本為載體,以教師為中心,教師憑借一本教材、一本教學(xué)參考書、一支粉筆、一張嘴,有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展教育、教學(xué)活動來完成教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)形式以教師講解和學(xué)生聽講與練習(xí)為主要活動方式的一種教學(xué)模式。學(xué)生對知識的獲取完全依賴于教師的傳授和點(diǎn)撥,學(xué)生是處于一個被動的狀態(tài),無法展現(xiàn)他的積極主動的參與學(xué)習(xí)的一個完整的過程。

多媒體教學(xué)具有聲、像、圖、文、影并茂的優(yōu)勢,它通過共享多媒體信息,能為教學(xué)創(chuàng)設(shè)形象逼真的教學(xué)環(huán)境,增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式。首先,可以利用教學(xué)示范,教師一邊講解,一邊演示,調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,使學(xué)生集中注意力,讓每個學(xué)生都能參與學(xué)習(xí)。其次,讓學(xué)生上機(jī)練習(xí),學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。利用電子舉手功能,學(xué)生可以方便地提問;利用輔導(dǎo)答疑功能,教師可以進(jìn)行“一對一”個別指導(dǎo);學(xué)生練習(xí)中的典型問題也可以在全班進(jìn)行示范等等,讓學(xué)生感受更實(shí)、理解更深,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力、觀察能力、想象能力和創(chuàng)新能力。將諸多的環(huán)節(jié)連成一個有機(jī)的整體,優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率。三是利用監(jiān)控管理功能,將學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)地反饋給教師,及時(shí)點(diǎn)評,及時(shí)消化交流等教學(xué)活動,幫助學(xué)生掌握所學(xué)知識。

例如:在講解第二章《主機(jī)》時(shí),采用圖片的形式,將中央處理器、主板、內(nèi)存、機(jī)箱和電源等硬件設(shè)備展現(xiàn)出來,讓學(xué)生圖文并茂地了解這些硬件設(shè)備的分類、組成及性能指標(biāo)。同時(shí)教師在教授主機(jī)各硬件的日常維護(hù)的內(nèi)容時(shí),可采用拍攝視頻的方式,將主機(jī)中各硬件出現(xiàn)故障時(shí)的現(xiàn)象及解決辦法拍攝下來,作為案例在課堂中加以講解,幫助學(xué)生了解這些故障現(xiàn)象并掌握處理故障的方法。

三、巧用多媒體,因材施教,讓課堂教學(xué)錦上添花

在教學(xué)過程中,根據(jù)學(xué)科和教材的特點(diǎn),根據(jù)具體教學(xué)目標(biāo)的要求,在同一節(jié)課或同一章節(jié)的不同課時(shí)中,可以用傳統(tǒng)教學(xué)手段為主,輔之以多媒體教學(xué)手段,或以多媒體教學(xué)手段為主,輔之以傳統(tǒng)教學(xué)手段,教師巧用多媒體,因材施教,設(shè)計(jì)科學(xué)合理,把多媒體技術(shù)所展示的功能有效地運(yùn)用到各學(xué)科課堂教學(xué)中去,用其所長,用之恰當(dāng)。提高教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果。

蘇霍姆林斯基曾指出:“為了激起和發(fā)展學(xué)生的才能,最有效的辦法是依據(jù)不同孩子的不同差異和特點(diǎn),依靠其獨(dú)立性來組織教學(xué)活動。”本著面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量的原則,在課堂教學(xué)中,巧用多媒體,為培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和求同思維創(chuàng)造更好的條件。例如:教《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》第八章《微型計(jì)算機(jī)的組裝與CMOS設(shè)置》一章時(shí),采用靜態(tài)的圖片加文本與動態(tài)的視頻結(jié)合的方法,圖片加文本將組裝的操作步驟讓學(xué)生加以了解,視頻拍攝了具體的操作方法,讓學(xué)生直觀地感受到真實(shí)操作的環(huán)境,并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中回答教師提出的問題,引導(dǎo)學(xué)生主體主動參與學(xué)習(xí)全過程。在教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)的差異,運(yùn)用多媒體強(qiáng)大的展示和變幻功能,讓不同層次的學(xué)生參與活動。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、基礎(chǔ)水平和接受能力的差異,尊重學(xué)生意愿,將學(xué)生分三個層次。高層學(xué)生為優(yōu)等生,他們有一定的電腦知識,對電腦很感興趣,學(xué)習(xí)自覺,理解接受能力強(qiáng),潛力較大,有一定的實(shí)踐操作能力。中層學(xué)生為中等生,電腦基礎(chǔ)較好,理解接受能力較好,但在學(xué)習(xí)上只求過得去,缺乏強(qiáng)烈的進(jìn)取心。低層學(xué)生為后進(jìn)生,知識基礎(chǔ)差,理解接受能力也較差,他們在學(xué)習(xí)上往往也不努力。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行層次調(diào)整,制可行的達(dá)標(biāo)要求,使他們保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài),以取得更好的學(xué)習(xí)效果。這樣做有利于老師上課進(jìn)行組織教學(xué),有利于進(jìn)行個別輔導(dǎo),可以充分調(diào)動不同層次的學(xué)習(xí)積極性和主動性。在適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中,按不同的教學(xué)要求達(dá)到各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓學(xué)生使其各盡所長,各顯其能,從而獲得學(xué)習(xí)成功帶來的快樂,有效地培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維。

在教學(xué)過程中,多媒體教學(xué)既能做到發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,又能充分體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知主體作用。教師要根據(jù)教材的特點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)以及重點(diǎn)難點(diǎn),揚(yáng)長避短,對教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行合理優(yōu)化,既注意教師的教,更注意學(xué)生的學(xué)。以學(xué)生為本,積極激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的情趣??茖W(xué)地將現(xiàn)代科技融入到日常教學(xué)中去,提高我們的教學(xué)水平。(作者單位:無錫市協(xié)新技工學(xué)校)

參考文獻(xiàn):

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關(guān)于制作課件 篇9

一、準(zhǔn)備工作

1、在自己文件夾里建一個文件夾(名叫“XXX課件”)→雙擊打開此文件夾→建一個名為“素材”的文件夾。

2、搜集素材:包括聲音、圖片、影像、文字等,都存在“素材”文件夾內(nèi)。

二、建立演示文稿

1、啟動PowerPoint:雙擊桌面上的PowerPoint圖標(biāo)(或點(diǎn)“開始” →程序→PowerPoint)→選擇“空演示文稿” →確定→選一版式→確定→選空白頁→確定

2、保存:點(diǎn)“文件”菜單→保存→單擊“保存位置”后面的“▼”→打開自己建的“XXX課件”文件夾→在“文件名稱”后面的框中輸入文件名(如“黃河象”)→保存

3、關(guān)閉:點(diǎn)“X”按鈕

三、修飾、制作演示文稿

1、打開已保存的課件:找到自己制作的課件保存的位置,雙擊打開課件。

2、輸入文字:插入→文本框→水平(或垂直)→到空白片按住鼠標(biāo)左鍵拖動鼠標(biāo),在適當(dāng)位置處松開→在所形成的方框內(nèi)輸入文字→輸完后到框外空白處單擊左鍵即可。

修改文字:用鼠標(biāo)將文字選中→設(shè)置“字體、字號、字型、顏色”等。

文本框的操作:在文字上單擊左鍵→文本框邊框出現(xiàn)→鼠標(biāo)移到控制點(diǎn)上,變成雙箭頭時(shí)→按住左鍵,移動鼠標(biāo),可以調(diào)整文本框的大小→鼠標(biāo)移到邊框上,變成四個箭頭時(shí)→按住左鍵,移動鼠標(biāo),可以移動文本框的位置。

3、插入藝術(shù)字:插入→圖片→藝術(shù)字→選一版式→確定→輸入文字→改字體、字號→確定

修改藝術(shù)字:單擊藝術(shù)字→大小、位置的修改與文本框修改方法相同。

改變字的顏色:選中藝術(shù)字→在下面找到“填充顏色”按鈕,單擊右面的“▼”→(1)單擊“其他填充顏色”→選一顏色→確定。(2)單擊“填充效果” →①漸變:從“單色、雙色、預(yù)設(shè)”里面選一個(選“雙色”后,顏色1、顏色2自己調(diào))→從“底紋樣式”里任選一項(xiàng)→從“變形”里再任選一項(xiàng)→確定②紋理:從給定的紋理樣式中選一項(xiàng)→確定。 ③圖案:設(shè)置前景色和背景色的顏色→選擇一個需要的圖案樣式→確定。 ④圖片:單擊“選擇圖片”按鈕→到“素材”文件夾中選一個需要的圖片→插入→確定。

改變字的連線顏色:選中藝術(shù)字→到下面找到“線條顏色”按鈕,可以選擇“其他線條顏色”或“帶圖案的線條”,設(shè)置方法同填充色設(shè)置一樣。

4、插入剪貼畫:插入→圖片→剪貼畫→選擇一個剪貼畫→確定

剪貼畫的修改方法與藝術(shù)字相同。

5、插入圖片:插入→圖片→來自文件的圖片→打開“素材”文件夾→選擇一幅圖片→插入

圖片的修改方法與藝術(shù)字相同。

6、背景設(shè)置:在空白處單擊右鍵→背景→單擊“ˇ”→其他顏色(或填充顏色)→選一顏色→確定→(1)應(yīng)用(只改變本張幻燈片的背景)(2)全部應(yīng)用(本演示文稿中的所有幻燈片都用這個背景)

7、插入新幻燈片:插入→新幻燈片→選一版式→確定

(如果點(diǎn)“文件→新建”,則是新建一個演示文稿)

8、復(fù)制一張幻燈片:在左側(cè)中選中一張幻燈片→右鍵→復(fù)制→粘貼。(在不同的演示文稿中也是同樣的復(fù)制、粘貼)

9、插入聲音:插入→影片和→聲音文件中的聲音→在“素材”文件夾選一聲音→確定→(1)自動播放(放映幻燈片時(shí)聲音自動播放)(2)單擊時(shí)(放映幻燈片時(shí),單擊左鍵才播放聲音)

在插入的聲音圖標(biāo)上點(diǎn)右鍵→編輯聲音對象→單擊“循環(huán)播放,直到停止”前的“□”,則埋單循環(huán)播放,否則只播放一次。

設(shè)置聲音播到第“N”張幻燈片后停止:單擊聲音圖標(biāo)→在圖標(biāo)上點(diǎn)右鍵→自定義動畫→在“按動畫順序播放”前的“□”單擊→繼續(xù)幻燈片的放映→在下面的框內(nèi)輸入“N” →確定

10、自定義動畫:選中要做動畫的圖標(biāo)→右鍵→自定義動畫→在“效果”下面的“動畫和聲音”處單擊“▼”,選擇一種動畫→點(diǎn)擊“順序和時(shí)間”按鈕→(1)單擊時(shí)(放映時(shí)單擊左鍵,運(yùn)行動畫)(2)在前一事件后,輸入數(shù)字“3”,則在前一事件運(yùn)行完3秒后播放此動畫→確定。

設(shè)置動畫順序:設(shè)定兩項(xiàng)自定義動畫以后→在一個圖標(biāo)上點(diǎn)右鍵→自定義動畫→順序和時(shí)間→在下面的框中選中某一個動畫→按↑或↓→確定

11、插入表格:插入→表格→確定“行和列”的數(shù)量→確定→在表格上單擊→按住控制點(diǎn),調(diào)整大小→輸入內(nèi)容→到空白處單擊

12切換:“幻燈片放映” →幻燈片切換→選擇一種切換樣式→設(shè)置速度→在“切換方式”處:(1)單擊鼠標(biāo)時(shí):單擊“□”,則在放映時(shí)單擊鼠標(biāo)才換頁(2)每隔“N”秒處:輸入數(shù)字3,則在放映時(shí)過3秒自動切換到下一頁→確定。

13、超鏈接:選中某一對象→在此對象上點(diǎn)右鍵→超鏈接→書簽→幻燈片→選中要鏈接到的那一張→確定

四、解壓下載課件

輸入關(guān)鍵字(如:黃河象課件)后,搜索,將課件下到自己文件夾里,在下載的課件上點(diǎn)右鍵,選擇“解壓到黃河象課件”。

運(yùn)行結(jié)束后,打開“黃河象課件”文件夾,將需要的幻燈片進(jìn)行修改。

關(guān)于制作課件 篇10

隨著信息技術(shù)的日益發(fā)展,課件已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育的重要組成部分。武漢市作為我國重要的中心城市之一,其制作的課件也呈現(xiàn)出了日益多樣化和高質(zhì)量的趨勢。從教育資源共享到云課堂,從建設(shè)數(shù)字化教育環(huán)境到整合智慧教育資源,武漢制作課件的主題正面向著更高的水平發(fā)展。

教育資源共享是武漢制作課件的一個重要主題。武漢市各級學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和教育部門都大力推進(jìn)教育資源共享工作,為教育信息化的推廣和應(yīng)用提供了強(qiáng)有力的支持。各級視頻資源、圖片資源、教學(xué)課件等資源通過互聯(lián)網(wǎng)互通有無,為學(xué)生提供了更加全面、豐富和優(yōu)質(zhì)的教育資源。武漢市還采用數(shù)字化圖書館、電子教材等方式充分利用信息技術(shù),為廣大師生提供了更多的方便和便利。武漢制作課件的主旨就在于推廣這些教育資源的共享和利用,充分挖掘這些資源的潛力,讓每個學(xué)生都能獲得更優(yōu)質(zhì)的教育資源和實(shí)踐體驗(yàn)。

云課堂是武漢制作課件的另一個重要主題。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已不再是信息傳遞的唯一渠道,而是成為了現(xiàn)代教育的重要平臺之一。武漢市憑借其發(fā)達(dá)的信息技術(shù)基礎(chǔ)和教育資源的豐富,推進(jìn)云課堂的應(yīng)用和發(fā)展。通過這些云課堂的平臺,學(xué)生可以獲得更多的學(xué)習(xí)資源、交流機(jī)會和參與方式。整合優(yōu)質(zhì)的教育資源和智能化的教學(xué)工具,武漢制作的云課堂也將為每個學(xué)生提供更加貼近實(shí)際、更加個性化的學(xué)習(xí)方式。

建設(shè)數(shù)字化教育環(huán)境是武漢制作課件的另一個重要主題。數(shù)字化教育環(huán)境的建設(shè),是我國教育信息化發(fā)展的一個重要方向之一。武漢市在數(shù)字化教育環(huán)境的建設(shè)上也做了大量的工作。從硬件設(shè)備到軟件應(yīng)用、從網(wǎng)絡(luò)支持到信息安全、從教育管理到知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),武漢市為數(shù)字化教育環(huán)境的建設(shè)提供了全方位的支持。武漢制作課件的主題就是將這些數(shù)字化教育環(huán)境的元素不斷地整合運(yùn)用到課件制作中,讓教學(xué)流程更加順暢、教學(xué)效果更加顯著、學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加優(yōu)質(zhì)。

整合智慧教育資源是武漢制作課件的另一個重要主題。隨著機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的不斷應(yīng)用,智慧教育資源已成為教育信息化的熱門話題。武漢市也在積極推進(jìn)智慧教育資源的整合應(yīng)用。從智能化課堂到教學(xué)大數(shù)據(jù)、從虛擬實(shí)驗(yàn)室到個性化教育,武漢市的教育領(lǐng)域正不斷探索智慧教育資源的應(yīng)用和發(fā)展。武漢制作課件的主題,就是將這些智慧教育資源集合到課件制作中,讓教育信息化發(fā)揮出更大的作用,讓學(xué)生更好、更快地掌握知識。

綜上所述,武漢制作課件的主題豐富多樣,涉及教育資源共享、云課堂、數(shù)字化教育環(huán)境和智慧教育資源等多個方面。這些主題有力地推動了教育信息化的不斷發(fā)展和進(jìn)步,促進(jìn)了教育事業(yè)的健康發(fā)展。我們相信,在未來的發(fā)展中,武漢市的課件制作將不斷創(chuàng)新、提高,為廣大師生提供更好的教育服務(wù)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

關(guān)于制作課件 篇11

許多剛?cè)腴TPPT的朋友都不知道從何入手去制作一個完整的PPT模板,本文為大家簡單的介紹下在PowerPoint中模板制作,希望可以給予那些新手朋友一點(diǎn)啟發(fā),可以慢慢的從菜鳥到高手!

PowerPoint2003中如何制作PPT幻燈片模板基本操作:

在制作PPT模板前要準(zhǔn)備放置在第1張PPT的圖片,PPT內(nèi)頁中的圖片,logo等圖片,

新建一個PPT文件,此時(shí)應(yīng)顯示的是一張空白PPT文件,如下圖所示;

①然后我們進(jìn)入PPT母版視圖來操作,方法是依次從菜單欄中選擇“視圖”–“母版”–“幻燈片母版”,

選中后如下圖所示:

請注意啦,這一張PPT是在你的模板做好后,你每新增加一張PPT出現(xiàn)的內(nèi)容就是這一張PPT,即是寫文字內(nèi)容的頁面,因此叫做“PPT母版”。

②把開PPT母版視圖后是否看到左側(cè)有一張縮略圖呢? 現(xiàn)在選中他,點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選擇“新標(biāo)題母版”,出現(xiàn)結(jié)果如下圖所示:

接下來我們就個性化我們要制作的PPT模板吧,首先我們先制作PPT模板首頁,先把準(zhǔn)備好的圖片素材插入PPT模板頁面里,然后稍加剪切編排,就如下面效果。

關(guān)于制作課件 篇12

動態(tài)制作課件

隨著信息技術(shù)和教育教學(xué)的不斷發(fā)展,課件制作已經(jīng)成為現(xiàn)代化教學(xué)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。而在課件制作中,動態(tài)制作課件更是能夠更好地喚醒學(xué)生的興趣,加深學(xué)生對知識的理解和記憶。因此本文將從以下幾個方面展開,討論動態(tài)制作課件的相關(guān)主題。

一、 動態(tài)制作課件的研究意義

動態(tài)制作課件是一種利用多媒體技術(shù)和動畫技術(shù),將課程內(nèi)容以極具生動性的方式呈現(xiàn)給學(xué)生的課件形式。它通過豐富多彩的動態(tài)效果、富有感染力的聲音和視覺等感官元素,使整個教學(xué)過程更加生動形象,讓學(xué)生能夠輕松地接受和理解所學(xué)內(nèi)容。

首先,動態(tài)制作課件能夠提高教師的教學(xué)效果。動態(tài)制作課件能夠輔助教師增強(qiáng)自己課堂教學(xué)的魅力和感染力,教師可以通過動態(tài)效果來展示一些與內(nèi)容相關(guān)的知識點(diǎn),提高課程的趣味性和吸引力,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。

其次,動態(tài)制作課件有利于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們能夠通過觀看動態(tài)課件,養(yǎng)成觀察、分析、思考和總結(jié)的能力,進(jìn)而形成一種自主學(xué)習(xí)的模式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

最后,動態(tài)制作課件的使用能夠提高教學(xué)的互動性和交流性。動態(tài)制作課件的應(yīng)用能夠促進(jìn)師生之間的互動和交流,促進(jìn)師生之間的積極溝通,讓學(xué)生更加活躍地參與到課堂中,增加教學(xué)的互動性與交流性。

二、 動態(tài)制作課件的基本要素

動態(tài)制作課件的制作與設(shè)計(jì)需要遵守一些基本原則和要素,才能夠讓學(xué)生更好地接受和理解。

首先,內(nèi)容要準(zhǔn)確明確。動態(tài)制作課件的主要目的是為了更好地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,所以在制作課件時(shí),一定要注意內(nèi)容的準(zhǔn)確性和邏輯性。

其次,視覺效果要生動精彩。動態(tài)制作課件最具有吸引力的地方就是生動的視覺效果,所以在制作課件時(shí),一定要注意呈現(xiàn)效果的生動形象與細(xì)節(jié)。

最后,聲音效果要貼合主題。動態(tài)制作課件中的聲音效果是其中重要的一個環(huán)節(jié),音頻效果的質(zhì)量和貼合程度能夠更加深入學(xué)生對知識的理解和記憶。

三、 動態(tài)制作課件在教學(xué)中的應(yīng)用

多年來,動態(tài)制作課件已經(jīng)廣泛應(yīng)用于一些高等學(xué)校、中小學(xué)的教學(xué)和培訓(xùn)場所。在城市火車站、機(jī)場等公共場所,也可以看到動態(tài)制作課件所類似的廣告擺放。

在教學(xué)場所中,動態(tài)制作課件能夠使教學(xué)更加形式多樣化,細(xì)致入微化,感性化,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。它能夠越過時(shí)間和空間的限制,把知識傳遞給每一個學(xué)生。通過動態(tài)制作課件,學(xué)習(xí)更輕松、更生動、更有趣。

四、 動態(tài)制作課件的發(fā)展趨勢

未來,隨著科技和信息的不斷發(fā)展進(jìn)步,動態(tài)制作課件也會在不斷的創(chuàng)新、變化和更新中不斷向前發(fā)展。未來的動態(tài)制作課件將具有更高級的技術(shù)水平,更豐富多彩的視覺和聲音效果,更加全面系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容。

同時(shí),動態(tài)課件的應(yīng)用范圍也將更加廣闊化、更加普遍化,并且逐漸融入到教育的各個層面,成為教育教學(xué)的重要組成部分。

總之,動態(tài)制作課件的應(yīng)用能夠以其多樣化、生動化、趣味性、有效性和交互性,為我們的現(xiàn)代化教學(xué)注入了新的活力和動力。面對未來,我們應(yīng)該在動態(tài)制作課件的制作和應(yīng)用中,追求更高的技術(shù)創(chuàng)新、更全面的教學(xué)內(nèi)容、更靈活的教學(xué)方法和更豐富多彩的教育體驗(yàn),為教育教學(xué)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

關(guān)于制作課件 篇13

多媒體課件可以超越時(shí)間和空間的限制,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),誘導(dǎo)學(xué)生思維,探究生命活動規(guī)律,不僅能優(yōu)化課堂教學(xué),而且能提高學(xué)生素質(zhì)。

細(xì)胞膜是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流動性,特性是選擇透過性,而傳統(tǒng)的教學(xué)手段對微觀世界的動態(tài)變化卻顯得無能為力。我們運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,誘導(dǎo)學(xué)生觀察思考,相互討論,共同探究規(guī)律,收到了較好的教學(xué)效果。

1.課件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

1.1單細(xì)胞的原生動物生活在水中,通過草履蟲的生活情境的動畫展示,以生動形象的畫面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)誘導(dǎo)其思考、探究細(xì)胞膜的功能。

1.2生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,屏幕展示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型,通過觀察總結(jié)出細(xì)胞膜的化學(xué)成分及結(jié)構(gòu)。如何理解細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動性是本節(jié)課的難點(diǎn)。電腦模擬生物學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)——人鼠細(xì)胞的融合:用不同的熒光物質(zhì)分別標(biāo)記人鼠細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)分子,最終融合后的細(xì)胞表面熒光分布均勻。這個實(shí)驗(yàn)極大地激發(fā)了學(xué)生探究問題的積極性,經(jīng)觀察思考,相互討論,發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)分子具有流動性。教師再展示磷脂分子的旋轉(zhuǎn)、互換、跳層等運(yùn)動,使學(xué)生仿佛親臨微觀世界,真正理解和掌握了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

1.3物質(zhì)出入細(xì)胞是一個微觀的動態(tài)的過程,首先通過畫面展示高錳酸鉀晶體溶解于水的過程中溶液顏色的變化,說明分子從高濃度向低濃度擴(kuò)散的運(yùn)動趨勢。然后展示自由擴(kuò)散是分子直接穿過細(xì)胞膜上的小孔的過程;協(xié)助擴(kuò)散需要載體的運(yùn)載,順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞內(nèi);而主動運(yùn)輸則是一個逆濃度梯度的過程,不僅需要載體,還需要消耗能量,我們形象地將能量比喻成小火箭,在火箭的推動下,載體將運(yùn)載的物質(zhì)送到細(xì)胞膜的另一側(cè)。通過生動形象的動畫,教師因勢利導(dǎo),歸納出細(xì)胞膜具有選擇透過性。

1.4比較物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式,可以從細(xì)胞內(nèi)外濃度差、是否需要載體、是否需要能量這3個角度進(jìn)行。如何用簡單的方法,在最短的時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)生理解和記憶呢?此時(shí)畫面展示高山滑雪的體育運(yùn)動情境,隨后展示江河中穿梭的船只、木筏,以此畫面為背景,給學(xué)生提供一定的信息,誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想和遷移,用已有的知識類比3種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式,從而大大提高課堂教學(xué)效率。

1.5教師應(yīng)及時(shí)了解本節(jié)課的教學(xué)效果,并作出評價(jià)和修正。課件中設(shè)計(jì)了如何解釋海帶細(xì)胞中碘的濃度比海水中高一千多倍等形式多樣的問題,讓學(xué)生思考回答,既實(shí)現(xiàn)了信息反饋,又完成了對本節(jié)課的小結(jié)。

2.對比與反思

在對照班級的教學(xué)中,采用傳統(tǒng)的講授法,并努力引導(dǎo)學(xué)生想象微觀世界的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動,但全班絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)出一種茫然的表情,教師滔滔不絕地講授,學(xué)生默默地聽著,課堂氣氛沉悶,缺乏生機(jī)。在課后的練習(xí)中,同樣反映出教學(xué)效率低于多媒體課。面對兩種不同的教學(xué)效果,我們不能不進(jìn)行深刻的反思:

2.1計(jì)算機(jī)作為新型教育媒體的應(yīng)用和發(fā)展,既實(shí)現(xiàn)文字、圖像、聲音等多種信息的同步輸出,又能超越時(shí)空的限制,把學(xué)生的思維帶進(jìn)微觀世界、模擬的試驗(yàn)環(huán)境以及美麗的大自然之中。教師由單純的信息表達(dá)者轉(zhuǎn)變成信息的加工者、組織者,處于主導(dǎo)地位,學(xué)生不是被動地接受新知識,而是在觀察和思考中,在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。由此可見,傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)改革,作為生物教師不僅要掌握豐富的生物學(xué)知識、技能,而且還要具有設(shè)計(jì)開發(fā)教學(xué)軟件的本領(lǐng),這是我們面臨的一次機(jī)遇,也是一次挑戰(zhàn)。

2.2多媒體課件可以較好地突破教學(xué)難點(diǎn),提高課堂效率,但絕對不能盲目擴(kuò)大一節(jié)課的信息量,要給學(xué)生留下思維的空間和時(shí)間。青少年學(xué)生具有富于想象、喜歡懷疑和爭論的心理特點(diǎn),培養(yǎng)其探究意識和創(chuàng)造性思維是素質(zhì)教育的重要方面。教師可通過多媒體課件,創(chuàng)設(shè)誘思情境,展示相關(guān)知識背景,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立地探索和發(fā)現(xiàn)、相互討論和研究,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,經(jīng)過長期潛移默化,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力教學(xué)。

在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過程中,不僅要增長知識、熟悉理論,還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)實(shí)踐能力、加強(qiáng)科技意識、訓(xùn)練創(chuàng)造思維能力。首先要提高動手操作能力,明確實(shí)驗(yàn)的主要目的,規(guī)范實(shí)驗(yàn)的操作要求,了解實(shí)驗(yàn)的整個過程;其次要學(xué)會知識和理論如何與實(shí)際相結(jié)合、與生活相聯(lián)系,從而使自己所學(xué)的知識和理論更加豐富、更加扎實(shí)、更加全面;接著要具有良好的科技意識,隨著世界生物科技的迅速發(fā)展,許多新的內(nèi)容不斷涌入到考題之中,如基因工程、克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因生物等,因此,學(xué)生有必要在掌握基礎(chǔ)知識和基本理論的同時(shí),能夠關(guān)心科技時(shí)事、了解科技發(fā)展動態(tài);最后,我們還必須經(jīng)常進(jìn)行擴(kuò)散性思維和創(chuàng)造性思維訓(xùn)練,嘗試從一個現(xiàn)象聯(lián)想到另一個現(xiàn)象、從一種知識遷移出另一種知識,讓自己的知識和理論系統(tǒng)化、立體化,使自己的生物學(xué)素質(zhì)得到全面提高。

2.3多媒體課件可以較好地突破教學(xué)難點(diǎn),提高課堂效率,但絕對不能盲目擴(kuò)大一節(jié)課的信息量,要給學(xué)生留下思維的空間和時(shí)間。青少年學(xué)生具有富于想象、喜歡懷疑和爭論的心理特點(diǎn),培養(yǎng)其探究意識和創(chuàng)造性思維是素質(zhì)教育的重要方面。教師可通過多媒體課件,創(chuàng)設(shè)誘思情境,展示相關(guān)知識背景,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立地探索和發(fā)現(xiàn)、相互討論和研究,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,經(jīng)過長期潛移默化,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

關(guān)于制作課件 篇14

主題:探究武漢制作課件的技術(shù)與應(yīng)用

武漢制作課件已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中必不可少的一部分。隨著科技的發(fā)展,人們開始尋求更簡單、高效、交互性更強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式。課件作為一種新型的教學(xué)手段,為教師和學(xué)生提供了前所未有的便捷和效率。那么,究竟是什么讓武漢制作課件如此受歡迎呢?本文將從技術(shù)和應(yīng)用兩個方面對其進(jìn)行探究。

一、技術(shù)探究

1. 課件制作工具

課件制作工具,如 PPT、Prezi、Keynote 等,是武漢課件制作中最為常見的工具。它們都提供了良好的便捷性和可視性,能夠滿足不同場合下的教育需求,同時(shí)又具有可擴(kuò)展性和可定制性,更能夠滿足教師的創(chuàng)意和需求。

2. 視覺設(shè)計(jì)

視覺設(shè)計(jì)對課件制作至關(guān)重要??梢酝ㄟ^選取合適的顏色、字體、配色方案等來增強(qiáng)學(xué)生的視覺感受,從而實(shí)現(xiàn)信息的更好吸收和傳達(dá)。高質(zhì)量的視覺設(shè)計(jì)能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,更加生動、形象地呈現(xiàn)教育內(nèi)容。

3. 知識嵌入

對于美術(shù)、音樂、歷史等學(xué)科,PPT 上的圖片和聲音等要素可以增強(qiáng)學(xué)生對知識點(diǎn)的記憶。通過添加可編輯的圖像、聲音和動畫,能夠創(chuàng)造出與講授課程有關(guān)的真實(shí)場景和創(chuàng)造性情境。

4. 幻燈片交互與管理

課件中互動性的增強(qiáng)可以使學(xué)生更加積極主動地參與到教學(xué)中,從而對教育內(nèi)容的理解和記憶得到極大的提高?;脽羝换バ缘脑鰪?qiáng)和管理技術(shù),也能夠提高教師的教學(xué)效率,為教師提供更為完整的教學(xué)資料。

二、應(yīng)用探究

1. 課程資源共享

具有相似教學(xué)目標(biāo)的課程可以通過分享同一套課件資源,實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)和教學(xué)資源的共享,并且這些資源可以隨時(shí)進(jìn)行共享和更新。教師可以通過開放式教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)(OER),共享和優(yōu)化課程資源,提高教學(xué)效率。

2. 強(qiáng)化學(xué)生參與感

武漢制作課件時(shí)加入互動元素,能夠在獲得學(xué)生主動參與的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們可以在自己的電腦或移動設(shè)備上觀看課件,進(jìn)行交互應(yīng)答、練習(xí)與檢測,提高學(xué)習(xí)嘗試次數(shù)和成功率,讓學(xué)生們身臨其境,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。

3. 強(qiáng)化學(xué)習(xí)概念和事實(shí)

通過武漢制作課件將課程內(nèi)容分割成小單元進(jìn)行展示,可將高密度信息通過各種圖表和表格展示出來,從而更客觀、形象的展現(xiàn)教育內(nèi)容,在學(xué)習(xí)過程中避免閱讀壓力,讓生動的圖像和動畫帶來更多的視覺體驗(yàn),讓學(xué)生更好地掌握課程內(nèi)容。

4. 課程記錄和反思

武漢制作的課件作為教學(xué)記錄,可以用于管理的記錄功能提供詳細(xì)精確的教學(xué)數(shù)據(jù),包括學(xué)生的交互參與、追蹤學(xué)生的知識點(diǎn)掌握情況等。這些數(shù)據(jù)匯總后可為教師提供清晰的課程反饋,更好地了解學(xué)生的了解程度與局限性,從而進(jìn)行更有效的課程調(diào)整和改進(jìn)。

綜合以上,武漢制作課件具有不同的技術(shù)和應(yīng)用方面的優(yōu)勢。教育者應(yīng)仔細(xì)權(quán)衡課程目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,并選擇最為合適的工具和方法,提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

關(guān)于微商晚安心語


當(dāng)你沒錢了以后,才發(fā)現(xiàn)一個個都是演員。晚安!~~關(guān)于這個還有哪些句子?也許"關(guān)于微商晚安心語"就是你要找的,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!

1、當(dāng)我的頭發(fā)和腰,夢醒了。愿回到寒冷的西陰,過著天真無邪的生活。千百年的神秘包圍,無數(shù)生命都變老了。

2、人總是要學(xué)會成長的,而痛苦永遠(yuǎn)是最好的成長劑。不要讀過去,你的余生,就這樣。

3、回憶能讓人一秒鐘變成神經(jīng)病,前一秒還是嘴角微揚(yáng),這一秒?yún)s濕潤了眼眶。晚安!

4、良心對大多數(shù)人來說,是一種預(yù)先體驗(yàn)別人意見的感覺。

5、千萬人的失敗,就是在工作上的失敗沒有完成,往往離成功還差一步之遙。

6、你應(yīng)該走的路就是你應(yīng)該走的路,永遠(yuǎn)不要認(rèn)為你錯了,即使你最后拐了一個大彎。

7、真正的愛情不是迷戀,但我知道遇見你不容易,錯過了會很遺憾。

8、世界很小,城市很大,缺少緣分的人可能一輩子都見不到。-已絕版,也沒有空位了。

9、吃東西的口味差不多,三觀一致吐槽的點(diǎn)都能懂,相處模式有時(shí)你是智障,有時(shí)侯她是智障,那大概就能成為很好很好的朋友了。晚安!

10、我們應(yīng)該嘗試一切,因?yàn)槲覀儾恢朗裁礃拥氖虑椋蛘哒l會改變我們的生活。

11、十個夢想不可能趕上一次行動;無論路有多遠(yuǎn),只要量一量腳步,我們終會達(dá)到目標(biāo)。腳印證明了我們的付出。

12、命運(yùn)要你成長,總會有一些不愉快的人或事來刺激你。這就是規(guī)則。晚安!

13、男人和妻子吵架了,找了個朋友喝酒,席間談到女人,說女人不會過生活,不會節(jié)約,辛苦掙的錢到她手里像流水一樣沒了,說著嘆了口氣喝了一大口酒。朋友問:你老婆打牌嗎?男人:不打。又問:買高級化妝品嗎?愛化妝,做美容嗎?男人:不買高級的,很少化妝,不去美容院。又問。晚安!

14、我無懼波浪愛著世俗女子你便是我的歸宿胡三筒!

15、所謂永恒,就是消磨了一個東西的時(shí)間,這個東西還在那里。

16、鄰居中我記得還有一個趙樹理家,好多外文書,長大之后,看他的小說文章,絲毫不提外國,厲害。八十年代我發(fā)表小說,我父親從雜志上看到了,批評我在小說里提到巴爾扎克,杰克倫敦。知道而不顯出,是一種修養(yǎng)。晚安!

17、人生是一場馬拉松,很多次需要忍受。忍受,看似很無奈的痛苦,很尷尬,其實(shí),是負(fù)責(zé),是在進(jìn)行。

18、成功不是衡量人生價(jià)值的最高標(biāo)準(zhǔn)。比成功更重要的是一個人是否能以他喜歡的方式生活。

19、張愛玲說:出名要趁早。犯錯,何嘗不是如此?以年輕的名義,奢侈地干夠這幾樁樁壞事,然后在三十歲之前,及時(shí)回頭,改正。從此褪下幼稚的外衣,將智慧帶走。然后,要做一個合格的人,開始擔(dān)負(fù),開始頑強(qiáng)地愛著生活,愛著世界。晚安!

20、成為你想成為的人,而不是說說而已。從現(xiàn)在開始,生命中的每一刻,都是為自己的明天鋪路。

21、因?yàn)橛泻芏嗖煌昝?,我們追求完美;因?yàn)橛泻芏嗖豢鞓罚覀冏非罂鞓?。人生有多少際遇,才會有溫柔的歲月,驚艷的時(shí)光?向前走,走過自己的風(fēng)景。給自己一個自信,不浮躁,不浮躁;給自己一個灑脫,安靜的思考,輕松的線條,無論何時(shí)何地,做簡單真實(shí)的自己。

22、人生中有多少事情,當(dāng)時(shí)覺得好苦,以后覺得難,就不值一提了,原來,無論你經(jīng)歷了多少苦難,最后都是一縷煙,一眨眼的功夫。

23、有時(shí)候真的很喜歡你很想和你在一起,有時(shí)候又真的很累很想放棄,可是你偶爾的溫柔總會讓我覺得,如果我自己放手了多可惜,所以就為了一點(diǎn)不知道存在不存在的喜歡,等了好久好久可是后來我終于明白,有時(shí)候有些人有些事。晚安!

24、有多少努力,就有多少光明;有多少牽掛,就有多少痛苦;有多少微笑就有多少寬宏大量。

25、微笑只會創(chuàng)造財(cái)富。贊美只會帶來力量。分享不太多,卻能成倍地增加快樂。

26、一個人真的把你放在心上,不是看他有多想念你,而是看他在忙的時(shí)候有多想念你。

27、我們應(yīng)該知道我們?yōu)槭裁匆鑫覀兯龅?,要有一種神圣和使命感,最重要的是,要實(shí)事求是。

28、當(dāng)你沒錢了以后,才發(fā)現(xiàn)一個個都是演員。晚安!

最新微商寫課件(范例十三篇)


俗話說,做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時(shí)常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?也許"最新微商寫課件(范例十三篇)"就是你要找的,供您參考,并請收藏本頁!

微商寫課件 篇1

1) 沒有人會為了你的未來買單,你要么努力向上爬要么爛在社會最底層的泥淖里,這就是生活。

2) 快樂也是一天,痛苦也是一天;舒暢也是一天,憂愁也是一天;既然日子都是一天天地過,與其痛苦憂愁地活,還不如快樂舒暢地樂;人生短暫,如駒過隙,開心相伴,陽光燦爛,放開心胸,開心每天!

3) 也許一個人旅行時(shí),才聽得到自己的聲音。它會告訴你,這世界比你想象中的寬闊,你的人生不會沒有出口。你會發(fā)現(xiàn)自己有一雙翅膀,不必經(jīng)過任何人的同意就能飛。

4) 當(dāng)你感想悲悲傷苦時(shí),最好是去學(xué)些什么對象,學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

5) 兩個人在一起,更多的不是改變對方,而是接受對方,這就是包容。如果光想著改變對方,那不是生活,那是戰(zhàn)爭。

6) 無論生活有多難,最終,你都會找到那個讓你心甘情愿傻傻相伴的人。不要忘掉別人生氣時(shí)候說的話,因?yàn)橥遣攀钦嫦?

7) 路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

8) 有的時(shí)候,你很認(rèn)真地去奮斗,但沒有取得輝煌的成績,你是否應(yīng)該考慮舍棄一些東西。人的生命是有限的,只有把握有限的時(shí)間和精力,相對集中地投入到某一個具體的人生目標(biāo)上,才有可能成功。

9) 人有一分修養(yǎng),便有一分氣質(zhì);人有一分器量,便有一分人緣;人有一分虛心,便有一分智慧;人有一分經(jīng)驗(yàn),便有一分事業(yè);你收我的祝福,就多一分開心。

10) 原來歲月并不是真的逝去,它只是從我們的眼前消失,卻轉(zhuǎn)過來躲在我們的心里,然后再慢慢地來改變我們的容貌。

1) 逆境是人類獲得知識的最高學(xué)府,難題是人們?nèi)〉弥腔壑T。

2) 如果,我只能送你一句忠告,那就是,這個世界上沒有免費(fèi)的午餐,永遠(yuǎn)不要走捷徑!

3) 當(dāng)鮮花在眼前閃現(xiàn)時(shí),你只當(dāng)它是煙云過眼;當(dāng)美酒在面前飄香時(shí),你只當(dāng)它是風(fēng)送荷香;當(dāng)掌聲在耳邊響起時(shí),你只當(dāng)它是幾聲蛙鳴;人決不能在成功面前忘乎所以。

4) 我心中有一個紅綠燈,陪伴我一路前行;面對誘惑與非法,斬釘截鐵亮紅燈;朋友之間得與失,綠燈亮起路暢通;紅燈拒絕不該為,多亮綠燈幸福一生。

5) 成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。

6) 如果我們把每個人的不幸堆成一堆由大家均分,大多數(shù)人都會甘愿接受一份,欣然離去。

7) 靠父母,你可以成為公主;靠男人,你可以成為皇后;只有靠自己,你才可以成為女王。

8) 每天早晨,都再一次提醒自己,生命短暫而美好,沒時(shí)間糾結(jié),沒時(shí)間計(jì)較。

9) 強(qiáng)者之爭終有停息,弱者之戰(zhàn),永無休止,因?yàn)槿跽邚膩聿怀姓J(rèn)自己是弱者。

10) 愿你可以投入一份夢想,添加一袋信心,搬來一盒智慧,放進(jìn)一包勤奮,舀入一勺創(chuàng)新,倒進(jìn)一碗堅(jiān)持,然后輕輕攪拌,把對生活的熱情之火熬成屬于你的未來,一個嶄新的、加油吧!

11) 那些放低姿態(tài),乞求維持的感情,不是愛情;我們獨(dú)立、堅(jiān)韌、向上,努力成為最好的自己;真正的愛情是你好我也好,各方面盡量相當(dāng),“我也想談一場勢均力敵的戀愛?!边@樣就會,互相欣賞,長久牢固,白首不離。

12) 朝著夢想的方向自信地走下去,把生活過成你想想的樣子。

13) 當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)成為你唯一的選擇,你才知道自己可以有多堅(jiān)強(qiáng)。在你堅(jiān)持不住的時(shí)候,記得告訴自己,再堅(jiān)持一下。想一千次,不如去做一次。華麗的跌倒,勝過無謂的徘徊。我只是需要一個不會放棄我的人。

14) 所謂的成熟、其實(shí)就是在不斷看開狠多事情之后、更好的生活著。

15) 人生就像一個大舞臺,每個人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色,自己去決定。

16) 沒有誰的心是一片粗糲荒蕪,只要眼里充滿陽光,生活就充滿希望;心底充滿溫暖,生命就充滿力量。命運(yùn)里會遇到多少風(fēng)雨多少苦難并不重要,重要的是我們是否能穿越種種迷霧,走出煩惱,并獲得一種生命的升華。

17) 人生是一段旅程,走過的路,就是你編織的生活,我們無法預(yù)知以后的路途。但是,我們能把握現(xiàn)在的自己,珍惜身邊的一切,腳踏實(shí)地的走,走好自己的路,不要在生命里給自己留下遺憾的風(fēng)景,生活一直都很簡單。

18) 朋友說:我們沒有自己想象中的重要,世界少了我照樣繼續(xù)轉(zhuǎn)!有時(shí)候珍惜有時(shí)候放棄,珍惜沒有好好珍惜,放棄也沒有徹底放棄。是這樣的!

19) 在懶漢的眼里,汗是苦的,臟的;在勤者的心上,汗是甜的,美的。

20) 人生就是一種追求,一種努力,一種期盼??释褖粝胱兂涩F(xiàn)實(shí),將虛幻化為真實(shí)。生活,因夢而美好;人生,因夢而苦悶。然而,再難的道,也有盡頭;再長的路,也有出口,堅(jiān)持就會有光明。

微商寫課件 篇2

隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展,微商逐漸走近我們的生活。

幾乎每個人的朋友圈里總有那么幾個是做微商的,他們每天都在朋友圈里樂此不疲的發(fā)著商品廣告。

微商是一個全新的商業(yè)模式,朋友圈是他們廣告商品的平臺,微信是他們業(yè)務(wù)聯(lián)系的交流工具,微信群是他們搭建微商團(tuán)隊(duì)的互動工具。

我也是在朋友圈中的朋友帶動下,自己也考察了好久才加入進(jìn)微來購這個微商平臺的。

微來購與其他的的傳統(tǒng)微商確有不同,他不用存貨、發(fā)貨、用較少的入場費(fèi),能代理微來購商城的的上百件商品。

他們有專業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),定期的給新進(jìn)微來購的朋友上課介紹微來購。

引導(dǎo)他們?nèi)绾谓榻B微來購、經(jīng)營自己的朋友圈、如何也自己的顧客溝通、如何去洽談你的下線。

在堅(jiān)持做了3個星期后,領(lǐng)導(dǎo)突然找我談話,說不要在做微來購了,這樣影響不好。

我只有先暫時(shí)放下。

同時(shí),我再仔細(xì)的研究了一下這個微來購是什么東西。

為了方便我零售微來購里的商品,我自己先購買了些微來購里的商品。

同時(shí),將微來購里的商品價(jià)格與其他電商平臺中的價(jià)格進(jìn)行了對比。

我發(fā)現(xiàn)零售價(jià)格并沒有那么有優(yōu)勢。

(例如,光澤褲、麥片、棗夾核桃、眼線筆等)我看了一下包裝,如果我自己在淘寶上買東西,看到這樣的包裝的東西,我自己肯定不會再買了,因?yàn)榻o人的感覺很down.

但是為什么還是會后很多人會和我一樣想,加入進(jìn)去呢?!虛假宣傳、利潤誘惑這個是最關(guān)鍵的地方。

我的上線是我的表嫂,應(yīng)該是一個比較親密的關(guān)系。

但是,當(dāng)時(shí),我說想和她一起做的時(shí)候,她表現(xiàn)出異常的興奮和開心,讓我記憶深刻。

因?yàn)槿绻壹尤?,他就有錢賺,不僅可以拿進(jìn)人的傭金,并且只要我買了東西,他都 可以按照10%那傭金。

這樣的一個模式,是否會有很多人想拉下線進(jìn)來,當(dāng)然。

因?yàn)槟憷娜嗽蕉啵阗嵉腻X越多。

我還在朋友圈中發(fā)現(xiàn)一個問題,那就是同樣的圖片,在微商朋友圈里,互相轉(zhuǎn)發(fā)。

有時(shí)會盜用別人的圖片,來做虛假宣傳,比如驗(yàn)商品真?zhèn)螆D、如提現(xiàn)金的圖、如到貨圖、如訂單圖。

這些都可能是假的。

因?yàn)樗麄兿胫圃斐鲆环N假象,那就是微來購有多么的紅火。

然而,這種火都是泡沫都是假象。

商是什么,是物與物的交換。

商品交換的越多、越頻繁,這樣市場才會越紅火。

但是,現(xiàn)在的微商并不注重這點(diǎn),而是拉多少人進(jìn)來了,現(xiàn)在有多少人在賣這個商品。

這樣就會形成一個惡性的循環(huán)。

商品沒有人買,都去拉人頭了。

我現(xiàn)在剛進(jìn)去,對里面的情況還是了解的不是很多,我希望在過一段時(shí)間,看看~~

微商寫課件 篇3

一個好名字,方便傳播,可以讓你的知名度提升幾倍。如買米的富哥,微信名叫富哥賣米,一看就知道是賣米的。微信的名字建議是你所從事的行業(yè)或產(chǎn)品加你的個人名稱,不建議名稱用什么微店丶英文名稱很難識別的。此外,微信號不要太復(fù)雜,建議用數(shù)字,或者簡單英文字母,方便人家加你微信。

做微信營銷,選品非常重,建議選品最好能具備以下幾個特點(diǎn):

①毛利高:保證有50%的毛利,甚至越高越好,比如說化妝品;

②競爭少:如地方特產(chǎn),衣服,鞋子建議不要在微信上銷售,因?yàn)樘嗔?,所以要選獨(dú)特或者獨(dú)家經(jīng)銷的產(chǎn)品;

③質(zhì)量好,一定要品質(zhì)保證!

④大眾需求:大家都可以有需求,如吃的產(chǎn)品,人人都愿意嘗試,如果是衣服,鞋子,要不不滿意款式,要不就是不合適等。

⑤易傳播:在微信上不方便寫太多字,放太多圖片,所以產(chǎn)品能再200個字以內(nèi)說清楚是最好的,也方便大家記住。

在賣產(chǎn)品之前,你自己要非常熟悉產(chǎn)品,并且能夠把產(chǎn)品的賣點(diǎn)提煉出來。如珀薇面膜黃金版和白金版面膜,它的賣點(diǎn)是什么?我把它提煉出來主要有幾點(diǎn):

微信上有個缺點(diǎn),就是不方便下單丶付款,那怎么辦呢?所以你要做以下的準(zhǔn)備:

①開支付寶賬號;②申請微信公眾號;③請專業(yè)的公司開發(fā)微店;④準(zhǔn)備多個銀行賬戶。

營銷的第一要素就是定位,我們做微商,其實(shí)就是做營銷,所以我們必須清楚自己的定位。你是賣什么產(chǎn)品,提供什么服務(wù),應(yīng)該很清楚,比如說你是賣養(yǎng)生產(chǎn)品,那你的客戶就是注重養(yǎng)生,那你的微信內(nèi)容應(yīng)該朝這個思路,我們就要做個養(yǎng)生專家。就那我柴公子來說,我是做微商自媒體的,那我的定位就是微商+自媒體,寫文章,講課、內(nèi)容都是微商所關(guān)心的話題,你的定位越精準(zhǔn),你的客戶群體才精準(zhǔn),這樣轉(zhuǎn)化率才高,粉絲不在于多,而在與精準(zhǔn)。

為什么要關(guān)注你,除了你是我的朋友之外,更多是因?yàn)槟阌袃r(jià)值。你長的漂亮也是一種價(jià)值,你會寫文章也是價(jià)值,你會賺錢也是一種價(jià)值,你的產(chǎn)品能夠幫助她也是一種價(jià)值。總之你的價(jià)值是什么,你能給到他們什么,你要知道。所以我們必須挖掘自身的優(yōu)勢,然后放大化。比如我寫了一年的文章,這些對于我的粉絲來說就是一種價(jià)值,我在YY上給他們分享,這樣是一種價(jià)值,我做了妖顏惑眾這款產(chǎn)品,能夠?yàn)槲覀兊拇碣嶅X,這樣是一種價(jià)值。不管是你總代,還是一個小代理,你都有價(jià)值,總代要思考如何帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)成長和賺錢。你是一個小代理,你要想著如何為你的客戶提供美麗和護(hù)膚知識。

現(xiàn)在微信推出了一個功能,小視頻分享,這對于我們做微商來說,是非常好的一個功能。比如你發(fā)貨,你送貨,你見了誰,這些你都可以通過視頻的方式發(fā)出來,這樣給人感覺真實(shí)可信。很多人總是說我們微商做假,如果你今天發(fā)了一堆貨,用視頻的方式發(fā)出去,可信度就很高。我的徒弟燕窩姐,以及上次在我的朋友圈推薦的那個90后美女,就是經(jīng)常使用視頻,這樣你的客戶,你的代理會更加有信心。

很多人的朋友圈內(nèi)容都是廣告,我不知道是不是她真的不懂分享,還是不愿意分享。微商是一個生活化營銷,情感營銷,如果全是廣告,談何生活,談何情感。我TM什么都不了解,都不認(rèn)識你,怎么跟你買產(chǎn)品,怎么放心跟你著走?朋友圈每天一條生活的內(nèi)容,可以增強(qiáng)與客戶的情感,拉近你們之間的距離。還有就是實(shí)時(shí)分享你的客戶反饋,代理反饋,你的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采,你的接單情況,總之每天的一些亮點(diǎn)要分享出來。要學(xué)會包裝,學(xué)會營銷,學(xué)會炒作。這個不是秘訣,做微商的人都知道,如果你不知道,活該做不好。

最近和很多做微商比較好,還有我的妖顏代理做的好的人溝通,我會發(fā)現(xiàn)一個共同的特點(diǎn),他們的朋友圈基本都是原創(chuàng),很少復(fù)制粘貼。很多做不好的微商,基本都是復(fù)制,做一個搬運(yùn)工,因?yàn)槟懔?xí)慣復(fù)制,喜歡照搬,就不會思考。做微商看似簡單,其實(shí)很難,做的好微商他無時(shí)無刻不在思考下一條微信應(yīng)該如何發(fā),怎么寫才能引起我的粉絲注意,我的客戶關(guān)注,只有這樣,才能經(jīng)營好朋友圈。原創(chuàng),可以讓人知道你的性格,知道你在用心做事,欣賞你的態(tài)度。

看著朋友圈里的別人曬的那些別的產(chǎn)品多么好賣,多么掙錢,實(shí)力多強(qiáng),在短時(shí)間內(nèi)掙了多少!這個時(shí)候不要動搖,覺得這么掙錢自己不能錯過!哪個做微商的不是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累客戶,然后慢慢做大的,你想上來就吃個胖子,哪有那么好的事情,就算有,都能讓你碰上了?

盲目跟風(fēng)跟急功近利有些相像,商業(yè)這些東西其實(shí)都知道!本著“天地之道,極則反,盈則損”的道理,但是誰也把握不住什么時(shí)候是個火候!所以有些時(shí)候貴在堅(jiān)持!

一家企業(yè)能不能長久,依賴的就是自己的產(chǎn)品好壞!名聲好,自然就賣的好!很多微商中存在著太多的低劣產(chǎn)品,所以在代理的時(shí)候要擦亮眼睛,不但受害的還是自己!

能不能掙錢才是你做微商最主要的目的,要是賣一個產(chǎn)品,不掙錢,那就沒有什么意義!所以在做微商的時(shí)候要自己算一下,減去自己需要花費(fèi)的成本后,剩下的純利潤能剩下多少!

微商寫課件 篇4


微商是當(dāng)今社會的一種獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)方式,有著巨大的市場潛力和機(jī)遇。但是,要想成功經(jīng)營微商,除了產(chǎn)品和銷售技巧外,更重要的是擁有正確的心態(tài)。今天我們將針對微商心態(tài)這一重要主題進(jìn)行講解,希望能夠幫助大家樹立正確的經(jīng)營理念,取得更好的發(fā)展。


對于微商從業(yè)者來說,最重要的是要有正確的心態(tài)。要明白微商不是一夜暴富的捷徑,也不是一種簡單快捷的賺錢方式。要想在這個行業(yè)中獲得成功,需要付出持續(xù)的努力和耐心,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。只有在這種積極進(jìn)取的心態(tài)下,才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。


要保持樂觀積極的心態(tài)。在微商經(jīng)營過程中,難免會遇到各種問題和挑戰(zhàn)??赡軙霈F(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題、客戶投訴、競爭對手的打壓等情況。面對這些困難,我們不能氣餒,更不能輕易放棄。要學(xué)會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整優(yōu)化經(jīng)營策略,堅(jiān)定信心,保持積極樂觀的心態(tài),相信自己一定能夠克服困難,取得成功。


要具備穩(wěn)定堅(jiān)定的信念。在微商領(lǐng)域,需要有一顆堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌不拔的毅力。要相信自己選擇的產(chǎn)品是有市場需求的,相信自己的能力可以征服客戶,相信自己的努力會得到回報(bào)。只有具備這種穩(wěn)定堅(jiān)定的信念,才能在競爭激烈的微商市場中立于不敗之地,邁向成功。


要不斷提升自我,保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。微商領(lǐng)域發(fā)展迅速,市場競爭激烈,要想在這個領(lǐng)域中立于不敗之地,就必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。可以通過參加相關(guān)的培訓(xùn)課程、聽取專家的建議、學(xué)習(xí)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)等方式來豐富自己的知識儲備,提升自己的經(jīng)營水平。只有不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,才能保持競爭優(yōu)勢,獲得更好的發(fā)展。


微商心態(tài)對于從業(yè)者來說至關(guān)重要。只有擁有正確的心態(tài),保持樂觀積極、穩(wěn)定堅(jiān)定,不斷學(xué)習(xí)提升自我,才能在微商領(lǐng)域中取得成功。希望通過今天的課程,大家能夠加深對微商心態(tài)的認(rèn)識,樹立正確的經(jīng)營理念,取得更好的發(fā)展。謝謝!

微商寫課件 篇5

1、奮斗只是一種行動的昭示,而實(shí)際的行動卻應(yīng)該有詳細(xì)的計(jì)劃,清楚的段落,堅(jiān)定的意志和力量。——戴爾·卡耐基

3、魯莽往往以勇敢的名義出現(xiàn),但它是另一回事,并不屬于美德;勇敢直接來源于謹(jǐn)慎,而魯莽則出于愚蠢和想當(dāng)然。 ——凱瑟琳·雷恩

4、怯懦是你最大的敵人,勇敢則是你最好的朋友。 ——萊昂納德·弗蘭克轉(zhuǎn)

5、就是有九十九個困難,只要有一個堅(jiān)強(qiáng)的意志就不困難?!獥罡?/p>

7、英勇是一種力量,但不是腿部和臂部的力量,而是心靈和靈魂的力量,這力量并不存在于戰(zhàn)馬和武器價(jià)值之中,而是存在于我們自身之中。 ——蒙田

8、剛強(qiáng)的人盡管在內(nèi)心很激動,但他們的見解和信念卻像在暴風(fēng)雨中顛簸船上的羅盤指針,仍能準(zhǔn)確地指出方向。 ——克勞塞維茨

10、勇氣就是一種堅(jiān)韌;正因?yàn)樗且环N堅(jiān)韌,才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰(zhàn)勝的能力。因而,正是借助于這上點(diǎn),勇氣也多少與德行發(fā)生了關(guān)系?!灞救A

11、當(dāng)一個人一心一意做好事情的時(shí)候,他最終是必然會成功的。 ——盧梭

12、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是:面對內(nèi)心所恐懼的事情,勇往直前地去做,直到成功為止。 ——羅斯福

13、勇氣是人類最重要的一種特質(zhì),倘若有了勇氣,人類其他的特質(zhì)自然也就具備了?!鸺獱?/p>

16、在膽小怕事和優(yōu)柔寡斷的人眼中,一切事情都是不可能辦到的。 ——司各特

17、成功的第一個條件就是要有決心;而決心要不得迅速、干脆、果斷、又必須具有成功的信心。 ——大仲馬

18、一個人的膽子大,才能有作為;畏怯的人,懦弱的人,他雖然沒有身臨其境的危險(xiǎn),但只要一聽到人家的恐嚇言語,早已嚇得不知所措,試問這樣的人可能有什么建樹呢? ——戴爾·卡耐基

19、如果他是一棵軟弱的蘆草,就讓他枯萎吧;如果他是一個勇敢的人,就讓他自己打出一條路出來吧。 ——司湯達(dá)

20、我們要時(shí)時(shí)注意,勇氣常常是盲目的,因?yàn)樗鼪]有看見隱伏在暗中的危險(xiǎn)與困難,因此,勇氣不利于思考,但卻有利于實(shí)干。因?yàn)樵谒伎紩r(shí)必須預(yù)見到危險(xiǎn),而在實(shí)干中卻必須顧及危險(xiǎn),除非那危險(xiǎn)是毀滅性的。所以對于有勇無謀的人,只能讓他們做幫手,而絕不能當(dāng)領(lǐng)袖。 ——培根

21、英雄就是對任何事都有全力以赴,自始至終,心無旁騖的人?!ǖ氯R爾

22、卑怯的人,即使有萬丈的憤火,除弱草以外,又能燒掉什么呢? ——魯迅

23、如果沒有勇氣遠(yuǎn)離海岸線,長時(shí)間在海上孤寂地漂流,那么你絕不可發(fā)現(xiàn)新大陸。 ——紀(jì)德

24、困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。——茅以升

25、即使慢,馳而不息,縱會落后,縱會失敗,但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。——魯迅

26、百丈之臺,其始則一石耳,由是而二石焉,由是而三石,四石以至于千萬石焉。學(xué)習(xí)亦然。今日記一事,明日悟一理,積久而成學(xué)?!珴蓶|

27、咬住青山不放松,立根原在破巖中;千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!嵃鍢?/p>

29、歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前進(jìn)的,有時(shí)穿過塵埃,有時(shí)穿過泥濘,有時(shí)橫渡沼澤,有時(shí)行經(jīng)叢林?!嚑柲嵫┓蛩够?/p>

30、真正勇敢的人,應(yīng)當(dāng)能夠智慧地忍受最難堪的榮辱,不以身外的榮辱介懷,用息事寧人的態(tài)度避免無謂的橫禍。 ——莎士比亞

31、既然他有勇氣去死,他應(yīng)該有力量去干斗爭。拒不接受苦難不是力量的表現(xiàn),而是懦弱的表現(xiàn)。 ——巴爾扎克

32、庸庸碌碌、心安理得地過下去是不道德的。而自動從戰(zhàn)斗中退縮的人則是一個懦夫。 ——羅曼·羅蘭

33、要記住!情況越嚴(yán)重,越困難,就越需要堅(jiān)定,積極,果敢,而消極無為就越有害。 ——列夫·托爾斯泰

34、幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制,而逆境所需要的美德是堅(jiān)忍。 ——費(fèi)·培根

35、一個頑強(qiáng)堅(jiān)持自己在正義事業(yè)中的目標(biāo)的人是不會因同伴發(fā)瘋似地狂叫“錯了”而動搖決心,也不會因暴君威脅恫嚇的臉色而恐懼退縮。 ——賀拉斯

36、不懂得害怕的人不能算勇敢,因?yàn)橛赂抑傅氖敲鎸σ磺酗L(fēng)云變幻堅(jiān)強(qiáng)不屈的能力。 ——里歐·羅斯頓

38、勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良。 ——達(dá)·芬奇

39、臨著一切不平常的急難,只有勇敢和堅(jiān)強(qiáng)才能拯救。 ——沙甫慈伯利

40、勇敢來自于斗爭,勇敢在同困難頑強(qiáng)奮斗中漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定,就是克服艱難險(xiǎn)阻…… ——奧斯特洛夫斯基

微商寫課件 篇6

1. 人苦苦追尋的只是一個完美的夢,接近時(shí)就意味破碎。

2. 如果無知是種罪過,主原諒我過去的浮躁。

3. 人不怕死,但是最怕不知道怎么活。

4. 相信現(xiàn)在的日子是有意義的,每一刻我們都向著未知前進(jìn)。

5. 時(shí)間是最好的老師,但遺憾的是——最后他把所有學(xué)生都弄死了!

6. 有一只表的人知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了,有兩只表的人則無法確定時(shí)間。

7. 路就在腳下,你無力改變終點(diǎn),但卻能決定腳踏出的方向。

8. 所有真正的問題,從來不是解決掉的,而是,遺忘。

9. 請把陽光穿在心上,讓泉水瀉在心底。

10. 也許有些東西在你心里曾經(jīng)很重很重,時(shí)間會讓它變得很輕很輕。

11. 傷心有時(shí)是一種動力,失望有時(shí)是一種解脫,執(zhí)迷不悟有時(shí)是一種磨練。

12. 再兇猛的海浪,也會歸服大海;再熱烈的愛情,也會歸于平靜。

13. 一條圍巾圍住了想你的溫度。

14. 淡定是一種人生涵養(yǎng),純真是一種性格使然。

15. 如果你不肯付出一時(shí)的努力去博取成功,那么你可能就要用一生的耐心去忍受失敗。

16. 生命有限,請浪費(fèi)在更美好的事物上。

17. 明白的人懂得放棄,真情的人懂得犧牲,幸福的人懂得超脫。

18. 妒忌是完全沉浸在偶然性機(jī)遇得失之中的人們潛在的絕望心理。

19. 今天你用錢袋里的銅板充滿你的內(nèi)心,明天你的內(nèi)心就可以把你的錢袋注滿黃金。

20. 除了愛情之外,還必須找到能夠使自己用雙腳堅(jiān)強(qiáng)站在大地上的東西。

21. 喜歡一個人,會卑微到塵埃里,然后開出花來。

22. 前方一片迷霧,不是我自己,是世界。

23. 早晚有一天你的名字會出現(xiàn)在我家的戶口本上。

24. 腳步不能達(dá)到的地方,眼光可以達(dá)到;眼光不能達(dá)到的地方,心境可以達(dá)到。

25. 我的降落意味著我的沉淪和老去,因此我不停地飛翔。

微商寫課件 篇7

隨著微商的興起,越來越多的人開始關(guān)注微商培訓(xùn)課程。微商培訓(xùn)課件是指專門為微商從業(yè)人員量身定制的培訓(xùn)資料,旨在讓他們更好地掌握微商運(yùn)營的技能和策略。這篇文章將詳細(xì)講解微商培訓(xùn)課件包括哪些內(nèi)容、如何選擇合適的微商培訓(xùn)課件以及學(xué)習(xí)微商培訓(xùn)課件的技巧。

一、微商培訓(xùn)課件的內(nèi)容包括哪些?

1.微商運(yùn)營策略:通過分析市場狀況和競爭對手情況,為微商提供靈活的運(yùn)營方案和推廣策略,并介紹如何選擇合適的渠道和產(chǎn)品,如何精細(xì)化運(yùn)營和營銷等。

2.微商營銷技能:包括宣傳、建立客戶數(shù)據(jù)庫、客戶跟進(jìn)、售前與售后服務(wù)、如何處理客戶投訴、靈活應(yīng)變等技能的培訓(xùn),這些技能是微商運(yùn)營的重要保障。

3.微商產(chǎn)品知識:學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識是必不可少的,這包括產(chǎn)品特性、優(yōu)劣勢等內(nèi)容。

4.微信公眾平臺建設(shè)和運(yùn)營技能:讓從業(yè)人員掌握微信公眾號等社交媒體的建設(shè)與管理技術(shù),提高微信平臺的使用效率以及增強(qiáng)與客戶溝通的互動性,從而提高客戶黏度。

二、如何選擇適合的微商培訓(xùn)課件?

1. 考慮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的背景及口碑:選擇優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的背景和口碑是非常重要的。可以先了解行業(yè)內(nèi)的各大知名培訓(xùn)公司,從口碑、聲譽(yù)、公司規(guī)模等方面入手,最好能夠選擇國內(nèi)外知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2. 參加試聽課程:不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供免費(fèi)的試聽活動,可以利用這個機(jī)會,參加試聽課程,了解課程內(nèi)容、授課方式,看看是否適合自己的需求。

3. 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授課方式:培訓(xùn)課件的授課方式與形式也很重要,最好選用以案例為主要教育方式的課件,這樣可以增加學(xué)員的貼近感,有時(shí)還可以讓學(xué)員通過現(xiàn)場模擬活動運(yùn)用所學(xué)知識。

三、 學(xué)習(xí)微商培訓(xùn)課件技巧

1. 注重實(shí)踐應(yīng)用:學(xué)習(xí)微商培訓(xùn)課件不僅在于書本知識的積累,更重要的是要注重實(shí)踐。需要把所學(xué)內(nèi)容與自己的實(shí)際工作相結(jié)合,不斷舉一反三,實(shí)踐運(yùn)用,形成自己的成功案例。

2. 持續(xù)學(xué)習(xí)與更新:微商培訓(xùn)課件的更新速度快,需要學(xué)員持續(xù)地學(xué)習(xí)更新自己的知識,及時(shí)了解行業(yè)的最新趨勢和動態(tài),以保證自己的運(yùn)營一直處于行業(yè)的前沿。

3. 與同行交流:學(xué)習(xí)微商培訓(xùn)課件的過程中,不妨和同行交流,進(jìn)行互動,分享心得和經(jīng)驗(yàn),更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

總之,微商培訓(xùn)課件為微商從業(yè)人員提供了非常重要和有益的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資源。要選擇合適的微商培訓(xùn)課件,需要考慮多方面的因素,根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求進(jìn)行選擇。在學(xué)習(xí)微商培訓(xùn)課件的過程中,要注重實(shí)踐應(yīng)用,持續(xù)學(xué)習(xí)更新,與同行交流,以不斷提升自己的微商運(yùn)營和管理能力。

微商寫課件 篇8

新手開始做微商時(shí)總避免不了的事情就是很迷茫,不知道做什么,這個時(shí)候我們需要講課引導(dǎo),一起看看下面的微商分享關(guān)于引流課件。

微信推廣有兩種方法,一是朋友圈推廣;而是公眾號推廣。做朋友圈推廣的方法首先要保證我們的微信好友足夠多,不然效果會不好,添加微信好友有很多種方法,手動添加、軟文推廣、微信群,我們掌握好這些添加好友的技巧之后很容易就能夠添加到精準(zhǔn)的好友,讓他們成為我們的潛在客戶,之后我們就可以在朋友圈里與他們分享我們的商品了,我們要注意的是打廣告的次數(shù)和時(shí)間段,間隔著發(fā)一些對客戶有用的信息,也可以發(fā)一些自己的心情,增加客戶的粘性。

做公眾號推廣的前提是要有粉絲關(guān)注,現(xiàn)在很多行業(yè)都有了自己的公眾號,可以說競爭還是蠻大的,想要公眾號獲得更多的粉絲的訂閱最好的方法就是利用文字來進(jìn)行推廣,一篇好的`文章能夠在微信傳瘋了那么肯定會有很多的粉絲關(guān)注,還有在工作平臺上開展抽獎活動也很容易獲得粉絲的關(guān)注。

我們除了可以在微信里面推廣也可以在微信外面進(jìn)行推廣,比如一些貼吧、論壇聚集著大量人用戶的平臺。做站外推廣不是要推廣我們的微店,而是推廣我們的或者公眾號,把他們聚在一起在推廣我們的微店。很多微商在論壇和貼吧里面推廣自己的或者效果都不是很好,主要是沒有深入的去研究推廣的技巧,我們只要想想看用戶為什么要關(guān)注我們很容易就能夠找到推廣的方法了。

隨著微店自身越來越完善,微店上也開始有了一些推廣方式,比如說友情店鋪,就是找到與自己店鋪相關(guān)的店鋪?zhàn)鲦溄拥慕粨Q。我們與別人的店鋪?zhàn)鼋粨Q時(shí)最好產(chǎn)品是能夠互補(bǔ)的,這樣就不會存在著競爭的關(guān)系了。分成推廣,就是店主設(shè)定一定比例的傭金讓別人幫推廣,類似于淘寶客之類的。還有就是微店的直通車,開通直通車后可以在一些黃金展現(xiàn)位置展現(xiàn)自己的店鋪,類似于淘寶的直通車,只不過淘寶的是展現(xiàn)產(chǎn)品,微店是展現(xiàn)店鋪。

微商寫課件 篇9

最適合微商發(fā)朋友圈的日程表如下:

最能打動微商客戶的10種消費(fèi)心理如下:

求實(shí)是顧客最普遍的一種心理動機(jī),客戶在購物時(shí),首先會要求商品具有實(shí)際的使用價(jià)值,講究實(shí)用。

有這種動機(jī)的顧客在選購商品時(shí)會特別重視商品的質(zhì)量效用,會追求樸實(shí)大方、經(jīng)久耐用而不會過分強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的外形新穎、美觀等”個性”特點(diǎn)。

俗話說的好:”愛美之心,人皆有之?!庇星竺佬睦淼娜送矏圩非笊唐返男蕾p價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值,以中青年婦女和文藝界人士居多,在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的國家比較普遍。

這些客戶在挑選商品時(shí)往往會注重商品本身的造型、色彩、工藝等等,會注重商品對環(huán)境的裝飾、對人體的美化,以便達(dá)到藝術(shù)欣賞和精神享受的目的。

有的客戶購買商品最注重”時(shí)髦”和”新奇”愛追趕”潮流”,這種客戶大都為經(jīng)濟(jì)條件較好的男女青年,在西方發(fā)達(dá)國家的一些顧客身上也很常見。

這類客戶會存在一種”少花錢多辦事”的心理動機(jī),其核心就是”廉價(jià)”。

有求利心理的顧客在挑選商品時(shí)他們往往會對同類商品之間的價(jià)格差異進(jìn)行仔細(xì)的比對,還喜歡選擇打折或者處理的商品,具有這種心理動機(jī)的人往往是那些經(jīng)濟(jì)收入較低者。

當(dāng)然,也有經(jīng)濟(jì)收入高的卻比較節(jié)儉的人。有些希望從購買商品中獲得較多利益的顧客,對產(chǎn)品的質(zhì)量、樣式都很滿意,愛不釋手,但是由于價(jià)格比較貴,一時(shí)下不了購買的決心,便會討價(jià)還價(jià)。

這是一種以購買商品來彰顯自己的地位和威望的購買心理,他們多會選購名牌,以此來”炫耀自己”。

具有這種購買心理的人普遍存在于社會各個階層,尤其是在現(xiàn)代社會當(dāng)中,由于名牌效應(yīng)的影響,衣食住行選名牌成了人們統(tǒng)一認(rèn)可的一個標(biāo)準(zhǔn),是一個人社會地位的'體現(xiàn)。

這是一種仿效式的購買動機(jī),其核心是”不落后于人”或者是”勝過他人”。

這類客戶對社會風(fēng)氣和周圍的環(huán)境十分敏感,總是想跟著潮流走,有這種心理的顧客在購買某種物品時(shí)并非是急切需要,而是為了趕上他人,超過他人,以此獲得心理上的滿足。

這是一種以滿足個人特殊愛好和欲望的購買心理。有偏好心理動機(jī)的人喜歡購買某一類型的商品。

比如有的人愛養(yǎng)花,有的人愛收藏古玩,有的人愛攝影,有的人愛字畫等等。這種偏好往往同某種專業(yè)、知識、生活情趣相關(guān)。

因此偏好性購買心理動機(jī)也往往比較明智,指向性也很明確,具有經(jīng)常性和持續(xù)性的特點(diǎn)。

有這種購買心理的顧客在購物時(shí)即追求商品的使用價(jià)值又追求精神方面的高雅。

他們在購買之前就希望他們的購買行為能夠受到銷售人員的熱情接待。

經(jīng)常會有這樣的情況:有的客戶滿懷希望的去購物,一見銷售人員滿臉冰霜就會轉(zhuǎn)身而去,到別家商店去買。

這是一種瞻前顧后的購物心理動機(jī),他們的核心理念是怕”上當(dāng)吃虧”。

他們在購物的過程中會對商品的質(zhì)量、性能、功效等持懷疑的態(tài)度,怕不好用,怕上當(dāng)受騙。

因此他們會向銷售人員詢問,仔細(xì)的檢查商品,并且非常關(guān)心售后服務(wù)的工作,直到心中的疑慮完全解除才會掏錢購買。

這種心理的人在購買商品時(shí)最關(guān)心的就是產(chǎn)品的安全。

尤其是像食品、藥品、洗滌用品、衛(wèi)生用品、電器用品和交通工具等,不能出現(xiàn)任何問題,因此,他們會十分注意食品是否過期、藥品是否正規(guī)、洗滌用品是否有化學(xué)反應(yīng)、電器用品是否漏電、交通工具是否安全等。

在銷售人員解說、保證之后他們才會放心的購買。

微商寫課件 篇10

隨著社交媒體的火爆,微商已經(jīng)成為了現(xiàn)今的一個新興行業(yè)。無需擁有實(shí)體店面,只需要通過社交平臺進(jìn)行產(chǎn)品推廣,微信朋友圈里的一條條消息便可以為自己帶來豐厚的收益。由于微商的門檻較低,近幾年來大量的人加入了這個行業(yè)。但是,對于新手來說,微商培訓(xùn)課程顯得尤為重要,下面我們來看一下微商培訓(xùn)課件的必要性與重要性。

一. 微商培訓(xùn)課件的必要性

1. 理解微商行業(yè)

對于新手來說,在加入微商行業(yè)前,必先要了解微商行業(yè)的市場環(huán)境、行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等各個方面的內(nèi)容,用來打下良好的職業(yè)基礎(chǔ)。合理規(guī)劃職業(yè)生涯,避免投入大量資金,卻沒有收益的尷尬狀況。

2. 掌握產(chǎn)品知識

作為微商人員,必須熟悉所代理的產(chǎn)品,根據(jù)產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)制定相應(yīng)的推廣策略和宣傳內(nèi)容,并能夠準(zhǔn)確回答用戶提出的產(chǎn)品相關(guān)問題等。通過了解產(chǎn)品的特點(diǎn),還能在市場推廣中從容面對競爭對手。

3. 學(xué)習(xí)銷售技巧

微商的一個主要目的就是通過產(chǎn)品的銷售創(chuàng)造利潤,因此要學(xué)習(xí)有效的銷售技巧,例如:如何制定銷售計(jì)劃和達(dá)成銷售目標(biāo);如何面對顧客的異議和疑慮;如何處理客戶的售后問題;如何提高客戶的滿意度等。

4. 展示自己的個人品牌

作為一個普通的微商人員,你需要借助一個力量去說服顧客購物,這個力量就是你的個人品牌。通過自己的故事,興趣愛好等平日里的經(jīng)歷,在微商領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)立自己的品牌影響力。類似于所謂“紅人”的品牌效應(yīng)。

二. 微商培訓(xùn)課件的重要性

1. 明確職業(yè)方向

通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),可以更加明確職業(yè)方向,判斷自己是否適合從事微商行業(yè),并規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展路線,防止自己的未來盲目,減少經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

2. 增強(qiáng)自信

對于新手來說,在微商領(lǐng)域中,面對客戶的詢問和質(zhì)疑時(shí)可能感到自卑或者不自信,但是通過學(xué)習(xí)微商培訓(xùn)課件,可以加深對產(chǎn)品知識和銷售技巧的了解,提高自信心,更加從容地面對顧客提出的問題。

3. 團(tuán)隊(duì)交流

在網(wǎng)上進(jìn)行收益,單獨(dú)作戰(zhàn)很難有起色,只有成為團(tuán)隊(duì)中的一員,才有機(jī)會獲取大流量,擁有更大的收益。培訓(xùn)課程不僅可以提高自己的技能,還能增強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)之間的交流合作,習(xí)慣團(tuán)隊(duì)工作。

4. 有效提高績效

通過課程的學(xué)習(xí),能夠快速掌握微商所需的技能和知識,有效的開拓客戶群體,提高自己的效率水平,增加收益并更加專業(yè)化,從而在行業(yè)中占據(jù)更有優(yōu)勢的地方。

結(jié)語

在微商大潮中,培訓(xùn)課程是壯大自己的利器。通過微商培訓(xùn)課件的學(xué)習(xí),亦是認(rèn)知到微商行業(yè)的整體風(fēng)貌,同時(shí)也是自身職業(yè)生涯的發(fā)展提速道路。因此,微商加入者首先要認(rèn)真篩選培訓(xùn)課件,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,體系完整,可進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)。這樣才能更好發(fā)掘自己的潛力,為未來的職業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

微商寫課件 篇11


在當(dāng)今社會,微商已經(jīng)成為了許多人選擇創(chuàng)業(yè)的途徑。通過手機(jī)和社交平臺,人們可以輕松地開展自己的微商業(yè)務(wù),成為一名小老板。微商并非輕松簡單的事情,成功需要不僅需要良好的產(chǎn)品和營銷手段,更需要正確的心態(tài)和態(tài)度來面對各種挑戰(zhàn)和困難。微商心態(tài)成為了創(chuàng)業(yè)者們必須學(xué)會的重要課題之一。


成功的微商必須具備樂觀的心態(tài)。在微商的道路上,會遇到各種各樣的困難和挫折,比如產(chǎn)品質(zhì)量問題、競爭激烈等等。如果不能保持樂觀的態(tài)度,很容易就會被困難擊倒,放棄自己的夢想。創(chuàng)業(yè)者們在經(jīng)營微商的過程中,一定要保持積極的心態(tài),相信自己能夠克服困難,取得成功。


成功的微商必須具備堅(jiān)定的信念。信念是支撐一個人走向成功的精神動力,沒有信念的支撐,即使再好的產(chǎn)品和市場也難以取得成功。在微商的道路上,創(chuàng)業(yè)者們會遇到很多外部和內(nèi)部的阻力,只有堅(jiān)定的信念才能讓他們堅(jiān)定不移地走下去。當(dāng)面對困難和挑戰(zhàn)時(shí),創(chuàng)業(yè)者們一定要堅(jiān)持自己的信念,相信自己的選擇,堅(jiān)定不移地走下去。


成功的微商必須具備勇于面對風(fēng)險(xiǎn)的勇氣。創(chuàng)業(yè)本身就是一種冒險(xiǎn),微商更是如此。在市場競爭激烈的情況下,創(chuàng)業(yè)者們必須勇于面對各種風(fēng)險(xiǎn),勇敢地挑戰(zhàn)自己的極限。只有敢于冒險(xiǎn),才能敢于成功。創(chuàng)業(yè)者們在經(jīng)營微商的過程中,一定要敢于面對各種風(fēng)險(xiǎn),不怕失敗,敢于嘗試新的東西,才能取得成功。


成功的微商必須具備忍耐和耐心。成功不是一蹴而就的,需要經(jīng)過長期的積累和努力。在微商的道路上,創(chuàng)業(yè)者們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),可能會經(jīng)歷很長時(shí)間才能取得成功。創(chuàng)業(yè)者們必須具備足夠的忍耐和耐心,不怕失敗,不怕困難,堅(jiān)持不懈地努力下去。


微商心態(tài)是創(chuàng)業(yè)者們必須具備的重要素質(zhì)之一。只有具備正確的心態(tài)和態(tài)度,才能在競爭激烈的市場中取得成功,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。希望通過微商心態(tài)講課課件,能夠幫助更多的創(chuàng)業(yè)者們樹立正確的心態(tài),堅(jiān)定信念,勇敢面對風(fēng)險(xiǎn),忍耐耐心,取得更好的成績。愿大家在微商的道路上闖出一片新天地,實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

微商寫課件 篇12

沒有經(jīng)過調(diào)研、評估,體驗(yàn),就去選擇一些連注冊商標(biāo)都沒有的三無產(chǎn)品??吹脚笥讶u的火爆有人推薦,覺得有利可圖就做,透支朋友圈信用,自斷后路。

現(xiàn)在很多微商都是抱著試試看的心態(tài)在做,拿了產(chǎn)品自己用卻不用心做,覺得能夠賺點(diǎn)零花錢就夠了,做虧了也虧不了多少,并沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)。

要么不做,要么全力以赴,微商是生意,做得好還是大生意,誰見過先拿一兩樣?xùn)|西擺在貨架上邊賣邊看的超市老板?心態(tài)決定投入、投入決定產(chǎn)出!

選擇這種方式的微商是比較保守的,適合剛開始做微商的人使用,不需要囤貨也不存在風(fēng)險(xiǎn)。但也存在缺點(diǎn),就是量小,拿貨成本高、沒有價(jià)格優(yōu)勢,宣傳推廣靠純轉(zhuǎn)發(fā),朋友圈信任度差、如果不能及時(shí)供貨,會造成客戶滿意度低。

這類微商在乎單個產(chǎn)品利潤空間,不懂讓利分享,不懂搭配銷售,不懂利用網(wǎng)絡(luò)倍增的威力,所以只能混跡在一個狹小的圈子,做點(diǎn)零售,賺點(diǎn)零花。說白了就是不懂得發(fā)展下級代理,如果我們能找到十個認(rèn)真幫我們賣東西的代理,那么十個人的力量總比一個人的要強(qiáng)吧。

微商寫課件 篇13

微商課件:突破傳統(tǒng)銷售模式的創(chuàng)新利器

隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,微商這一全新的銷售模式迅速崛起并受到了廣大消費(fèi)者的喜愛。微商通過線上的社交平臺進(jìn)行銷售和推廣,不僅方便了消費(fèi)者的購物體驗(yàn),也給傳統(tǒng)的銷售行業(yè)帶來了巨大的沖擊。而要成功開展微商,一個好的微商課件將起到至關(guān)重要的作用,本文將從多個角度詳細(xì)介紹微商課件的設(shè)計(jì)與使用。

首先,微商課件需要具備清晰的架構(gòu)和邏輯。在設(shè)計(jì)微商課件之前,我們需要先確定課件的主要內(nèi)容和目標(biāo)。微商課件通常包含了產(chǎn)品介紹、銷售技巧、推廣方法、團(tuán)隊(duì)管理等多個方面的內(nèi)容。通過合理的分章節(jié)和清晰的標(biāo)題,能夠讓學(xué)員快速掌握每個章節(jié)的重點(diǎn)和邏輯關(guān)系,提高學(xué)習(xí)效率。此外,課件的內(nèi)容還需要具備實(shí)用性和可操作性,學(xué)員能夠通過課件中的案例和實(shí)例,了解實(shí)際操作的步驟和方法。

其次,微商課件的內(nèi)容要貼近實(shí)際經(jīng)驗(yàn),并注重互動性。微商是一種線上銷售的方式,與傳統(tǒng)的面對面銷售有很大的差別。因此,課件的內(nèi)容應(yīng)該具備實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)分享,幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用知識。此外,為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與度,可以在課件中設(shè)置問題和討論,引導(dǎo)學(xué)員思考和交流,增加互動性。通過不斷的互動和分享,學(xué)員能夠更好地掌握微商的技巧和方法。

再次,微商課件的設(shè)計(jì)需要注重美觀和多媒體。微商是一種依靠社交平臺進(jìn)行銷售和推廣的方式,因此課件的設(shè)計(jì)需要符合社交媒體的審美要求。課件的字體、顏色、排版等要注重美觀和清晰,吸引學(xué)員的眼球,并提高識別度。此外,課件中可以加入多媒體素材,比如圖片、音頻、視頻等,豐富課件的內(nèi)容和形式,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。通過多媒體的使用,學(xué)員可以更直觀地了解產(chǎn)品的特點(diǎn)和銷售的技巧。

最后,微商課件還需要注重實(shí)操和案例分析。微商是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)員通過實(shí)際操作才能真正掌握其中的技巧和方法。因此,在設(shè)計(jì)微商課件時(shí),可以設(shè)置實(shí)操環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際操作和演練,通過實(shí)踐提高技能和應(yīng)用能力。此外,課件中的案例分析也是很重要的一部分,通過分析一些成功的微商案例,學(xué)員可以學(xué)習(xí)到別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為自己的微商之路提供指導(dǎo)和借鑒。

綜上所述,微商課件是開展微商工作的必備工具,好的微商課件能夠幫助學(xué)員更好地了解微商的基本知識和技巧,掌握微商的核心方法和策略。通過清晰的架構(gòu)和邏輯,實(shí)際的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,互動性和多媒體的使用,以及實(shí)操和案例分析的設(shè)置,微商課件能夠最大程度地提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和應(yīng)用能力,幫助他們在微商這個領(lǐng)域里獲得成功。

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