質(zhì)量報告

2025質(zhì)量報告(匯編14篇)。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在平凡的工作中，我們會經(jīng)常用到報告。我們撰寫報告需要注意哪些方面呢？經(jīng)過小編的積極努力我們最終完成了這篇“質(zhì)量報告”，希望此文能夠為您提供一些資訊和信息！

質(zhì)量報告 篇1

一、從卷面分析學生，詳細表現(xiàn)如下：

1、綜合運用學問的實力較弱，主要表現(xiàn)在學生填空題、選擇題、解決問題。主要緣由是學生在學習過程中對新的學問體驗不深，頭腦中建立不清楚、不扎實。

2、沒有形成良好的學習習慣。表現(xiàn)在有點困難的.數(shù)據(jù)和文字都對一些實力較弱或較差的學生造成肯定的影響。

二、存在的問題

1、基礎(chǔ)概念的理解不夠透徹，造成對基礎(chǔ)概念不能敏捷運用。

2、計算作為一個基礎(chǔ)學問和基礎(chǔ)技能，還需加強訓練。

3、解決問題時對條件問題的分析綜合實力還遠遠不夠。解決問題策略有待提高。

三、改進措施

1、必需劣實數(shù)學基礎(chǔ)?？隙ㄒ匾晫W問的獲得過程。

2、加強學生的學習習慣。學習看法和學習策略的培育。要重視培育學生審題意識，培育學生良好的解題習慣。

3、老師要關(guān)注學生中的弱勢群體。要堅持做好以下工作;堅持“補心”與“補課”相結(jié)合。消退他們的心理障礙，幫助后進生形成良好的學習習慣。加強方法指導，嚴格要求后進生，從最基礎(chǔ)的學問抓起，依據(jù)學生的差異，進行分層教學，努力使每位學生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。 一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴，我們將本著“勤學、善思、實干”的原則，一如既往，再接再厲。把工作搞得更好！

質(zhì)量報告 篇2

如何提高審計報告的質(zhì)量

審計報告作為一種審計法律文書，是審計工作成果的濃縮體現(xiàn)。它既能反映審計事項的基本情況、運行成效、存在問題等內(nèi)容，也能反映審計工作的組織實施、內(nèi)容重點、方式方法以及審計人員的能力水平。審計報告的質(zhì)量是審計工作質(zhì)效的直接體現(xiàn)。這就要求我們在日常工作中不斷摸索、不斷學習，補齊短板、突出特色。形成高質(zhì)量的審計報告。

一是審計報告要有針對性。每一個審計項目，審計機關(guān)要分別給被審計單位和政府部門報送審計報告，而被審計單位和政府部門的信息需求又是不相同的。因此，審計部門在形成審計報告的時候，應充分考慮這一因素。給被審計單位的審計報告要突出問題，明確整改，有理有據(jù)；給政府部門的審計報告，除了明確審計發(fā)現(xiàn)的問題外，更要在如何得出審計結(jié)論的過程上下功夫。

二是要在撰寫審計報告上下功夫。要嚴把審計報告寫作的質(zhì)量關(guān)，多學習優(yōu)秀審計報告范本的寫作模式和文字表述，不斷提高自身寫作能力。撰寫審計報告時，對于被審計單位存在的問題要全面反映，審啥評啥，重點突出，清晰表述，用詞準確。修改過程要留有痕跡，切不可抱有事不關(guān)己的心態(tài)，交由一人獨立撰寫。此外，還要嚴格審核把關(guān)，切忌含糊或片面表述，千篇一律，內(nèi)容空洞。

三是問題定性要準確。要充分討論梳理問題證據(jù)脈絡(luò)，對審計發(fā)現(xiàn)問題要準確定性，同時提出恰當?shù)膶徲嬕庖姾徒ㄗh。審理過程中要嚴格把握“事事有依據(jù)”的原則，針對每個問題都要有證據(jù)佐證，每一個決定都要有相關(guān)法律法規(guī)支撐，每一個審計建議都要有針對性和可操作性，經(jīng)過審計小組集體討論、集思廣益后，形成一份高質(zhì)量的審計報告。

質(zhì)量報告 篇3

一、學校文明禮儀教育存在的問題及形成原因

1、受社會大氣候的影響，小學生的文明禮儀行為出現(xiàn)了反復現(xiàn)象。

小學生可塑性大，有好模仿和從眾的心理特點，只要受家庭、社會和環(huán)境等大氣候的影響，他們的思想就會有波動，小學生的禮儀行為就會出現(xiàn)時好時壞的反復。甚至有的學生往往是“明知山有虎，偏向虎山行”明知不對還是去做。因此，對于小學生思想道德素質(zhì)的提高不可能一蹴而就，需要我們的不但是耐心，而且是毅力，做到持之以恒。

2、小學生文明禮儀存在著性別差異。

在教育過程中發(fā)現(xiàn)男學生的禮儀行為普遍不如女生，其根本的原因是性格和心理特點的差異。調(diào)皮好動、思想活躍的男性多，溫文沉靜女性多。這只是性別上的差異而不能定義男生不如女生，但卻說明了男生的文明禮儀教育，特別是養(yǎng)成教育要難于女生。因此，我們要針對男女生的個性特點和心理特點而采取不同的教育方式。

3、小學生文明禮儀行為存在發(fā)展性。

小學生隨著年齡的增長，自我意識的增強，高年級學生禮貌用語的使用開始出現(xiàn)不好意思的心理障礙，不如低年級孩子那么大方自如。主要原因是他們認為對熟悉的人總說這些禮貌用語沒什么意思，覺得多余，而不熟悉的人又沒感情，運用起來又不大自然。但這不表明高年級的學生禮儀行為倒退了，只是在提示我們對學生的思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)要依據(jù)小學生年齡特點和心理特點進行。

二、校園文明禮儀從細處抓，根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學校實際情況，可相應制定較為細致的校園文明禮儀規(guī)則，做好“八禮四儀”教育工作。

儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方

餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅

言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善

待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人

行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座

觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩

游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德

儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗

總之，校園文明禮儀教育是一項長期不懈的工作，加強校園文明禮儀教育，可以培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生思想道德素質(zhì)，為全面實施素質(zhì)教育打下堅實的基礎(chǔ)。

質(zhì)量報告 篇4

為了貫徹20__年《東西湖區(qū)政府工作報告》提出的“深化教育制度改革，大力實施素質(zhì)教育，切實提高教學水平，促進義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的有關(guān)精神，全面落實《教育部義務(wù)教育學校管理標準(試行)》，以促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為抓手，以創(chuàng)新學校管理機制為動力，以提高教育教學質(zhì)量為目標，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，實現(xiàn)從“學有所教”到“學有優(yōu)教”的轉(zhuǎn)變，全面推進我區(qū)義務(wù)教育段教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

一、調(diào)研的工作目標

通過調(diào)研，將了解我區(qū)小學、初中兩個學段的基本情況，總結(jié)被調(diào)研學校的教育教學質(zhì)量提升的經(jīng)驗、方法，查找教育教學過程中存在的問題，共同研究解決問題的方法，改進學校管理措施，促進教育教學常規(guī)管理科學化、規(guī)范化、精細化，全面提升我區(qū)義務(wù)教育段教育教學質(zhì)量。

通過調(diào)研，尋找激勵教師主動發(fā)展的途徑和方法，營造濃厚的研究氛圍，深鉆教材、精選刻法、因材施教，不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷反思不足、不斷改革創(chuàng)新，尋求破解我區(qū)義務(wù)教育段教育教學質(zhì)量提升瓶頸的方法和策略。

二、調(diào)研的基本情況

1. 選取樣本學校。

本次調(diào)研，為了使樣本校抽樣具有代表性，調(diào)研工作小組在全區(qū)小學、初中兩個學段中選取了具有代表性的12所學校進行調(diào)研，其中小學7所，初中5所。

2. 調(diào)研主要內(nèi)容。

這次調(diào)研，主要是圍繞我區(qū)義務(wù)教育段的教育教學質(zhì)量問題，對學校的教育教學管理、課堂教學有效性及教育資源的利用等問題進行調(diào)研，具體涉及“辦學行為”，“學校特色”，“教學改革”，“教學質(zhì)量”，“隊伍建設(shè)”，“學校機制”等六大方面。

3. 調(diào)研具體形式。

根據(jù)區(qū)教育局要求，調(diào)研活動采取“實地巡查—問卷調(diào)查—隨機聽課—干群訪談”等形式進行，并設(shè)計了學生問卷調(diào)查單(問卷項目8項)、教師訪談問題單(訪談問題15個)、中層干部訪談問題單(訪談問題12個)、校級干部訪談問題單(訪談問題13個)。在本次調(diào)研活動中，調(diào)研小組全體成員，隨機聽課53節(jié)，學生問卷調(diào)查240余人次，教師一對一訪談80余人次，中層干部一對一訪談60余人次，校級干部一對一訪談60余人次。

三、特色與亮點

通過這次調(diào)研活動，從整體上看，在方略項目的引領(lǐng)下，在全區(qū)的共同努力下，學校教育教學重過程、重實效、重改革、重創(chuàng)新，區(qū)教育局關(guān)于“提升教育教學質(zhì)量工程”的文件精神得到了較好的貫徹落實，全區(qū)不少學校在“堅持和落實質(zhì)量形成過程的管理”、“重視學科建設(shè)，加強校本教研”、“立足課堂，全面推進課堂教學改革”、“打造學校特色品牌，全面實施素質(zhì)教育”、“注重校風教風建設(shè)，培養(yǎng)學生習慣和品質(zhì)”、“堅持生本教育，全面提高教育教學質(zhì)量”等方面呈現(xiàn)出不少的特色和亮點，彰顯了學校的個性，很多經(jīng)驗值得學習和推廣。

四、問題與對策

本次調(diào)研我們本著“聽真話，訪真情”的原則，通過“隨機聽課，問卷調(diào)查，教師訪談，干部訪談”等掌握的相關(guān)信息，歸納起來有五大方面共計十二個困感與問題，下面就這些問題進行歸因分析，并提出解決問題的應對策略。

(一)全區(qū)義務(wù)教育的基礎(chǔ)與現(xiàn)狀

問題1. 區(qū)域文化底蘊不厚，義務(wù)教育基礎(chǔ)脆弱。

歸因分析：東西湖區(qū)建區(qū)短短50余年，且在近幾年工業(yè)化發(fā)展階段之前，長期處于粗放的農(nóng)業(yè)化發(fā)展階段，區(qū)域文化底蘊單薄。東西湖雖然是一個具有較強包容性的移民區(qū)，但是移民的群體主要是從事粗放的農(nóng)業(yè)和較為低端的制造業(yè)、服務(wù)業(yè)，所以經(jīng)濟的快速發(fā)展沒有為高素質(zhì)人才的引進提供廣闊的渠道。就教育系統(tǒng)而言，2023年以前全區(qū)的中小學主要以原農(nóng)場管理為主，實際上教育局和原農(nóng)場都沒有管理，學校的硬件條件不能得到改善，管理上得不到指導，尤其是大量的素質(zhì)不高的教師以不同的渠道進入了學校，其中一部分教師目前仍然在教學崗位上。就家長教育而言，盡管許多家庭經(jīng)濟條件明顯改善，但大多是一種“暴發(fā)戶”的心態(tài)，對孩子教育開始表現(xiàn)出重視，但不知道重視的方法，家庭教育不足是孩子健康成長的短板之一。

由于原農(nóng)場學校教師專業(yè)素質(zhì)不高，再加上年齡偏大，其中大部分教師難以勝任教學工作，而轉(zhuǎn)向做教輔和后勤工作，但這部分教師仍然占用教師編制。盡管在2023—2023這五年間引進教師413名，全區(qū)“超編不夠”的問題仍然存在。

在上述客觀條件下，我區(qū)義務(wù)段教學質(zhì)量長期在中等水平徘徊，從下列附表(ⅰ)可以看出中考尖子生在新城區(qū)處于偏低水平，從下列附表(ⅱ)可以看出中考平均分在新城區(qū)處于中等水平。

應對策略：夯實義務(wù)教育基礎(chǔ)，增強區(qū)域文化底蘊

基礎(chǔ)刻育是一個龐大的系統(tǒng)工程，要提升高中教育教學質(zhì)量，必須要有堅實的義務(wù)段教育教學質(zhì)量，“腳大”、“腰粗”才能“頭壯”，“珠子堆放效應”正說了這個道理。東西湖區(qū)義務(wù)段教育要本著“全面發(fā)展，均衡提高，整體推進”的原則，規(guī)范學前教育，夯實義務(wù)教育，辦好高中教育。用三至五年的時間，按照“一年打基礎(chǔ)、兩年求突破、三年上軌道、五年求發(fā)展”的總體目標要求，使東西湖區(qū)的教育教學質(zhì)量有明顯提升。其應對策略是：

(1)學前教育要規(guī)范發(fā)展。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，大力實施《學前教育第二期三年行動計劃》，不斷提高公辦幼兒園“以費養(yǎng)事”教師的待遇。重視學前教育，重視幼兒的生命質(zhì)量和成長質(zhì)量，促進身體和智力的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣。

(2)小學教育要全面發(fā)展。強化學生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，打好人生的成長基礎(chǔ)，促進學生身心和諧發(fā)展。不少學校希望在繼續(xù)堅持小學非畢業(yè)年級學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的同時，組織全區(qū)六年級統(tǒng)一調(diào)測工作，全面抓好學業(yè)監(jiān)控，保證抽測抽考成績穩(wěn)步提升。

(3)初中教育要均衡發(fā)展。培養(yǎng)學生的學習能力和發(fā)展?jié)摿?。要面向每一個學生，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，大面積提高教育教學質(zhì)量。在抓好全區(qū)重點初中中考質(zhì)量提升的同時，也要縮小校際之間中考的差距，努力提高高分段人數(shù)，增強我區(qū)初中教育教學質(zhì)量的整體水平。

問題2. 區(qū)域教育發(fā)展不均，均衡教育相對失衡。

我區(qū)雖然地域面積不大，且于2023年通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)的評估驗收。但是發(fā)展不均衡的現(xiàn)象目前依然存在，這不僅使義務(wù)教育的公平性相對失衡，而且也嚴重影響了全區(qū)教育教學質(zhì)量的提高。就全區(qū)中、東、西三個區(qū)域來講，中部地區(qū)小學和初中的辦學條件、管理水平、干部教師隊伍素質(zhì)、家長教育背景、教育教學質(zhì)量明顯高于東、西部地區(qū)的學校。東部地區(qū)隨著區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，教育呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢，但是因為起步較晚，所以優(yōu)勢尚未形成。西部地區(qū)學校的教育教學質(zhì)量處于非常低水平的狀態(tài)，學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展得不到應有的保障。中部地區(qū)的基礎(chǔ)刻育有優(yōu)勢但沒有做大做強，東部地區(qū)有好態(tài)勢但發(fā)展不夠成熟，西部地區(qū)明顯落后但沒有迎頭趕上的條件和動力，由此我區(qū)義務(wù)教育的整體教育教學質(zhì)量必然會與全市有一定的差距。

吳家山城區(qū)及周邊學校嚴重超編，下面農(nóng)場學校及邊遠學校教師人手緊張，教師學科專業(yè)不對口，學校為了能正常開課，不少教師改教其他學科。還有一些學?？科刚埓罅康拇n教師來解決然眉之急，這些代課教師臨時思想嚴重，缺乏穩(wěn)定，教育教學肯定會大打折扣。

應對策略：著力強化區(qū)域教育，全面推進均衡發(fā)展。

區(qū)域性教育發(fā)展是一種開放的大教育觀，追求基礎(chǔ)刻育發(fā)展的協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性和可持續(xù)性。區(qū)域性教育發(fā)展的主體是發(fā)展和諧：一指教育的均衡發(fā)展;二指教育發(fā)展與社會經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調(diào);三指教育的發(fā)展需要適宜的生態(tài)環(huán)境。區(qū)域基礎(chǔ)刻育均衡發(fā)展的目標追求是要促使所有的學校都提高教育教學質(zhì)量，提高辦學水平。其應對策略是：

(1)加大結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度。要進一步加大結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度，解決優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均衡問題。由于地域發(fā)展的差異，不同學校在教育物質(zhì)資源分配、教師配備等方面存在一定的差距，表現(xiàn)為優(yōu)質(zhì)教育資源大多集中在吳家山地區(qū)，農(nóng)村偏遠地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源相對較少。教育資源的這種地區(qū)分配的不均衡，在一定程度上影響了我區(qū)教育教學質(zhì)量的均衡發(fā)展。

(2)努力規(guī)范教師流動機制。要加強和規(guī)范教師的流動管理機制，從制度上約束無序的教師流動行為，教師的流動要切實尊重雙方學校的意見，尤其是要充分考慮原學校的實際情況。要建立有效的教師交流機制，讓現(xiàn)有的教師資源得到充分有效的利用。

(二)學校教師存在的困感與問題

問題3. 教師閱讀習慣欠缺，學習閱讀缺乏規(guī)劃。

歸因分析：教師閱讀主要在泛閱讀、娛樂性閱讀、為了孩子的教育而閱讀的現(xiàn)象較為普遍，學科專業(yè)閱讀的人數(shù)極少;有閱讀規(guī)劃并養(yǎng)成閱讀習慣的教師幾乎沒有。更有甚者，認為現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，不需要買書閱讀?學校不買書我們怎么閱讀?看來，深閱讀與淺閱讀不分是一個很流行的謬誤;把不閱讀的原因推給學校，為自己找借口是一種普遍心態(tài)。閱讀習慣直接影響教師的人生品位和教學品位，閱讀的過程是自我塑造的過程，充滿個性，學校無法滿足每個教師的個性需求。

應對策略：倡導教師博覽群書，積極營造書香校園。

閱讀習慣是教師職業(yè)安身立命之本，不可忽視。教師，作為人類文明的傳遞者，每傳一棒，都應用自己寬厚的閱讀視野為之增加人文的光輝，這是新時代對教師職責的新要求。其應對策略是：

(1)深化“精讀一本書”活動。對于“精讀一本書”活動，可否改變活動方式，不一味地考試，而是多開展一些讀書會的分享活動。讓每一個教師帶著閱讀體驗與同學科和其他學科教師進行分享，切實倡導“人生的意義在于體驗，生命的價值在于分享”。

(2)鼓勵廣大教師博覽群書。要鼓勵教師博覽群書，而不是只讀本學科的書，那樣很容易成為“書蟲”，視野會越來越狹窄，觀點會越來越偏執(zhí)。教師應該關(guān)注學習理論、學習哲學、學習歷史、學習經(jīng)典著作，不讀孔子就不知道中國教育的淵源，不知道中國文化的根脈;不讀蔡之培、陶行知就不知道中外教育的聯(lián)系，不知道近代和現(xiàn)代教育的精髓;不讀盧梭、蘇霍姆林斯基，就不知道什么是自然主義教育，什么是愛的教育，什么是和諧教育。活在當下，作為教師首先要專心讀書，更要認清時代特點，把握時代脈搏。

(3)豐富教師的讀書生活。建議教育局可向當代的成功人士和教育專家索求“推薦書目”，每年推薦一部專業(yè)類書籍、一部人文類書籍、一部綜合類書籍(反映時代特點)。開展“讀書交流會”、“讀后感征文競賽”、“讀書辯論會”等活動，豐富教師的讀書生活，倡導教師勤讀書、讀好書、用好書，積極營造書香校園。

問題4. 教師因材施教不力，學生厭學情緒嚴重。

歸因分析：目前優(yōu)等生的學習狀況是：靈活缺乏嚴謹，聰明缺乏細致，積極缺乏持久，爭優(yōu)缺乏動力。優(yōu)生不優(yōu)的致命弱點是缺乏嚴謹、缺乏細致、缺乏規(guī)范，沒有形成良好的學習習慣和學習品質(zhì)。

學生個性發(fā)展：在班主任中，只有少數(shù)教師關(guān)注學生的個性發(fā)展;學科教師，只是關(guān)注學科上的拔尖生，學生的個性專長，未施加積極的影響。

學生培優(yōu)補差：大多數(shù)教師采取的方法是，利用午休和課間時間單獨輔導，鼓勵尖子生大膽探究;對于學困生大多數(shù)教師是任其自行發(fā)展。

此外，還存在下列問題：一是教師教學滿堂灌現(xiàn)象普遍存在，對學生學習方式多樣化的需求視而不見，對學困生的學習缺乏關(guān)注和指導。二是為了追求高升學率，教師加重學生的課業(yè)負擔，加班加點，題海戰(zhàn)術(shù)、機械訓練，使一部分學困生逐步失去信心，落伍掉隊，最后發(fā)展到厭學、逃學的地步。三是由于東西湖區(qū)為武漢市新城區(qū)，大部分學校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村地區(qū)，外來務(wù)工子女逐年增加，這些學生的家庭條件、父母受教育程度、家庭對學生的教育關(guān)注程度等都不盡人意。四是部分對學生了解不夠，關(guān)心不夠，督促不夠，引導不夠，使得一部分學生處于一種被動的學習狀態(tài)(在問卷調(diào)查中，有約40% 的學生不知道怎樣制定和真正落實學習計劃)。五是現(xiàn)行的績效獎勵制度使得班主任的待遇偏低，不少教師對擔任班主任工作缺乏積極性和主動性，很多教師不愿意做班主任工作，既使擔任班主任后只想另外承擔教師一半的工作量，因此，班主任工作長期處于被動應付狀態(tài)，目前大部分學校還沒有形成轉(zhuǎn)化學困生的積極有效的方法。

應對策略：轉(zhuǎn)變教師教育觀念，關(guān)注學生生命價值。

刻師要轉(zhuǎn)變教育觀念，要遵循學生認知規(guī)律和教育教學規(guī)律。其應對策略是：

(1)更新教育教學質(zhì)量觀。一是確立以人為本的教育質(zhì)量觀?！耙匀藶楸尽卑褜W生的健康和幸福作為教學質(zhì)量的核心內(nèi)涵和首要指標。讓學生享受到學習的樂趣和學習成功的歡樂。二是樹立全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀?！叭姘l(fā)展”是努力使每一個學生都在原有的潛能和基礎(chǔ)上實現(xiàn)最大的發(fā)展和提高。美國對基礎(chǔ)刻育提出的五種能力要求“知識能力，原創(chuàng)能力，意志能力，協(xié)作能力，領(lǐng)導能力”是值得我們借鑒的。三是樹立可持續(xù)發(fā)展的教育質(zhì)量觀。“可持續(xù)發(fā)展”是人的成長、人的終身發(fā)展的內(nèi)在需要。任何一門課程，不僅要著眼于傳授和訓練學科知識和技能，更要致力于培養(yǎng)和形成學科精神、態(tài)度和綜合素質(zhì);不僅要打造知識性學力，更要提升發(fā)展性學力和創(chuàng)造性學力，把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力置于核心位置。

(2)建立班主任專項津貼制度。為了調(diào)動廣大教師擔任班主任的工作積極性，建議建立班主任專項津貼制度，對達到標準工作量的教師擔任班主任者，可享受區(qū)教育局設(shè)立的班主任專項津貼，津貼標準：小學班主任每月500元，初中班主任每月600元。并將班主任津貼納入?yún)^(qū)財政專項預算，不擠占教師的績效工資總額。

(3)培養(yǎng)學生良好的習慣品質(zhì)。一是要重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。要重視學生創(chuàng)造能力和實踐能力的培養(yǎng)，教師在教學的過程中，應該注重發(fā)揮學生學習主動性和積極性，引導學生積極地開展自主學習、合作學習、探究學習。二是教師要指導和幫助學生掌握科學的學習方法，優(yōu)生培養(yǎng)要在嚴謹、細致、規(guī)范、習慣上做文章，努力提高學習效率。三是培養(yǎng)學生的學習習慣品質(zhì)。各中小學要在培養(yǎng)良好習慣、提升學習品質(zhì)、培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)能力上下功夫，實現(xiàn)學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。

問題5. 課堂教學行為守舊，教學改革缺乏動力。

歸因分析：教學方式的改變，任重道遠。我們的調(diào)研主要聚焦在：教師的課堂教學由“以教為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W為主”為何難?教師反映的主要原因：一是教材：教材中呈現(xiàn)的知識類型很豐富，有的適合教師的直接教授;二是習慣：學生學習方式的改變需要一個過程，教師需要學會慢慢等待;三是考試：分數(shù)決定教學效率，“以學為主”有時與高分并不正相關(guān)，換言之教與考有時并不完全一致;四是管理：很多學校要求教師把時間還給學生，對于教學時間有嚴格的控制，要求教師最多只可講20分鐘，但堅持不了多久。這四個方面的因素都有一定的道理，這也為我們分析現(xiàn)狀提供了一個參考的框架。這一現(xiàn)狀說明教師對教學方式的轉(zhuǎn)變有較深刻的認識，有積極的變革意識，但是苦于無切實可行的具體操作策略。一方面，這與教師缺乏課程開發(fā)知識和課程實施智慧有關(guān)系;另一方面，這也與教育的單一的評價方式密切相關(guān)，從某種意義上說，是當下“唯分數(shù)評價”綁架了教師的行為，即只為分數(shù)，不惜放棄學生的個性發(fā)展。

課堂改革不力，教育方法陳舊。盡管借全市高效課堂建設(shè)工程的契機和方略教育集團的指導，全區(qū)幾乎每一所學校構(gòu)建了屬于本校的課堂教學模式，但是構(gòu)建的模式大多停留在文本上，沒有很好地在課堂教學中加以運用。農(nóng)村學校教學改革缺乏指導，推進一種教學模式，熱一陣子，后來恢復原狀。大部分課堂教學不僅模式不清晰，而且教與學的方式依然陳舊，學生的主體作用依然沒有得到充分的體現(xiàn)。課堂中分層施教落實不夠，好學生“吃不飽”，差學生“吃不了”或“不想吃”，造成尖子生不尖，厭學生越來越多?，F(xiàn)代教育技術(shù)沒有與學科教學整合，更談不上深度整合，絕大部分教師沒有意愿、沒有能力有效利用教育技術(shù)設(shè)備，只是將電子白板用作投影，不能有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教育教學。

應對策略：開展教學診斷活動，強力推進教學改革。

(1)繼續(xù)深化教學改革。我區(qū)有不少學校正在進行課堂教學改革，應當鼓勵學校在此基礎(chǔ)上繼續(xù)深化教學改革，積極轉(zhuǎn)變教師教與學生學的方式。積極強化教學管理，從機制上形成一種以教學為中心的管理模式，避免采取補課式的提高教學質(zhì)量的粗放式管理模式，提升課堂教學的實效性。

(2)開展教學診斷活動。主要從兩個方面來進行：一方面對每個教師進行教學診斷(50歲以上教師除外)，教育局可借助市教科院的力量組建由特級教師構(gòu)成的專家團隊，逐校逐個教師診斷，診斷后寫出書面意見留存，供學校和教研員跟蹤使用。另一方面教研員開展診斷式教研活動，如開展課堂觀察活動，用理性的數(shù)據(jù)說服教師改進教學。教研員給予老師的是智慧而不是知識，可嘗試項目打包的方式促進教研方式的變革，即組建研修團隊，簽訂責任協(xié)議，給予經(jīng)費、政策、物質(zhì)支持，開展基于實踐的學科研修活動。

(3)強力推進教學改革。要提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，教師要掌握對學生實施素質(zhì)教育的內(nèi)容、形式和方法。課堂是師生共同成長的主陣地。傳統(tǒng)的“以教材為中心、以講授為中心、以知識為中心”的課堂教學已經(jīng)不能適應當下的教育教學需要，我們要堅持實踐體驗式的課堂教學。教育局倡導了幾年學“杜郎口”經(jīng)驗，在調(diào)研中我們看到了一些互動的課堂、活動的課堂、學生為主的課堂，這些變化我們期盼它猶如“星星之火，可以燎原”。對于教學改革，我們更應強力推進，尤其是強調(diào)教育局和學校行政層面的強力推進，在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，教師課堂有變化的，都是學校領(lǐng)導帶頭推進的學校。

(三)學校管理存在的困感與問題

問題6. 教學常規(guī)落實過虛，質(zhì)量過程管理缺細。

歸因分析：“備、教、改、導、考、析、評、研”是教學管理的幾個基本環(huán)節(jié)，是保證教育教學效果，提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性常規(guī)性工作。由此，區(qū)教育局多年堅持推進“教學質(zhì)量形成過程管理”工作。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，部分教師沒有將常規(guī)工作落在實處，一是備課缺乏針對性，課堂教學效率不高(此次調(diào)研隨機聽課53節(jié)，課堂效率不高的課占相當高的比例);二是批改作業(yè)不認真、不及時;三是教研活動流于形式;四是學校在教學質(zhì)量形成過程的“管理”上走虛步，學校有制度，無檢查，有檢查，無獎罰，干好干壞一個樣。

應對策略：落實教學常規(guī)管理，貫通質(zhì)量形成過程。

學校管理者應不斷創(chuàng)新學校的管理機制，促進學校協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，為師生的共同發(fā)展提供服務(wù)和保障。其應對策略是：

(1)學校管理要落實過程環(huán)節(jié)。學校管理要突出一個主題，狠抓教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，強化教學管理，提高教學效益;學校管理要抓好二條主線，一是抓好教學常規(guī)，努力提高教師素質(zhì);二是注重教學過程，不斷提高教學質(zhì)量;學校管理要關(guān)注三個層面。一是關(guān)注全體學生，要求教師不得放棄任何一個學生，全面提高合格率;二是關(guān)注全體教師，實行科學設(shè)崗，充分挖掘教師的使用潛能，做到各年級協(xié)調(diào)發(fā)展，采用行政人員年級蹲點制度;三是關(guān)注教學過程，重視細節(jié)管理，完善教學評價，實施跟蹤監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，落實措施，矯正到位。

(2)全面落實過程管理規(guī)定。要高度重視質(zhì)量形成過程的管理，進一步落實《東西湖區(qū)中小學教學質(zhì)量形成過程管理指導意見(試行)》(東教【2023】41號)和《東西湖區(qū)學科管理細則》等有關(guān)規(guī)定，在教師備課、課堂教學、實驗操作、作業(yè)布置和批改、教研活動、學生學習習慣培養(yǎng)等環(huán)節(jié)上抓落實。區(qū)教育局和學校要始終將教學常規(guī)管理作為重要工作，抓布置，抓檢查，轉(zhuǎn)反饋，轉(zhuǎn)整改，抓細節(jié)，做到一天不放松，一周不放松，一月不放松，一年不放松。

問題7. 專業(yè)發(fā)展意識淡薄，教書育人缺乏激情。

歸因分析：專業(yè)發(fā)展規(guī)劃：總體情況是年輕教師有專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意識，中年以上教師基本無專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。教師在倦怠和發(fā)展之間徘徊，他們認為“疲倦感”“職業(yè)倦怠感”有本質(zhì)的區(qū)別，前者是身體的反映，后者是身體和心理的綜合反映。教師疲倦的因素很多，一是教學負擔過重(特別是語、數(shù)、英老師);二是班主任工作繁重且繁瑣;三是有責任心的老師早、中、晚的培優(yōu)補差，精力消耗過大。盡管如此，在訪談中還是有很多教師渴望專業(yè)發(fā)展。很多教師呼吁學校多給他們外出學習機會，這一點很值得重視，特別是當下教學改革呈現(xiàn)出了與技術(shù)融合發(fā)展的特點，就更需要教師抓住時機，學習一些可操作性的知識與技能。

學校的教學管理重硬指標的管理，忽視了軟環(huán)境建設(shè)。在訪談中，凡是涉及到學校教學工作常規(guī)管理的項目，教師們普遍可以按照要求和制度去完成，但是完成的質(zhì)量很難量化，這容易助長教師“應付差事”想法的蔓延。對于軟環(huán)境建設(shè)，學校雖然有“教育理念”、“校園文化”，但是，文化的浸染性不強，在教師的精神和行為上呈現(xiàn)出“兩張皮”現(xiàn)象。

刻師的職業(yè)倦怠感產(chǎn)生的原因，既有客觀因素，也有主管因素?？陀^上隨著年齡的增長，教師的心態(tài)發(fā)生了很大的變化，總的趨勢是心態(tài)逐漸平和，教師更容易享受現(xiàn)有的閑適的生活。主觀因素是，缺乏點燃心靈之光的播火者，學校領(lǐng)導給予中年骨干教師的要求一般是：給你一個好班，爭取為學校爭光;忽視了寄予教師個人發(fā)展的希望，特別缺乏引導教師成為專家型教師的期盼。這與我區(qū)教師評價的大環(huán)境有關(guān)，教師的發(fā)展沒有更好或更切實的高點。

應對策略：搭建專業(yè)發(fā)展平臺，鼓勵教師自主發(fā)展。

(1)為教師提供專業(yè)援助。學校要為每一個教師的專業(yè)發(fā)展提供機遇，樹立培訓即福利的理念。加強對教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能的培訓學習，要充分利用校內(nèi)各種資源完善教師的自我培養(yǎng)體系，通過多形式多渠道優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)，為促進教師的專業(yè)成長提供保障。如鼓勵參加各類觀摩教學和學術(shù)交流;加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等來拓寬教師專業(yè)視野;建設(shè)學習型組織，為教師的自主學習創(chuàng)造良好的環(huán)境;利用校外資源，進行多種形式的師資培訓，如短期培訓、脫產(chǎn)進修、參觀學習、專題報告等形式，以滿足教師職業(yè)生存和職業(yè)發(fā)展的需要。

(2)建立科學的評價體系。要關(guān)心、愛護、尊重、理解教師，既滿足教師的物質(zhì)需要更要滿足精神需要;要賦予教師更多的專業(yè)自主權(quán)和自由度，增強教師的主體意識，從管理層面上鏟除滋生教師職業(yè)倦怠產(chǎn)生的土壤。建立基于課程改革、教師專業(yè)發(fā)展的科學的教師評價體系，而不是以分數(shù)為唯一尺度，要兼顧教師的工作態(tài)度、工作狀態(tài)、師德修養(yǎng)、教育教學科研等，促進教師全面健康和諧發(fā)展，要建立公平合理、賞罰分明的激勵機制，要使校園成為一個可以實現(xiàn)正義與公正可期的地方，充分調(diào)動教師的工作熱情和工作積極性。

問題8. 學校干部人浮于事，教育管理簡單粗放。

歸因分析：區(qū)教育局多年來對學校干部的選拔、任用、培養(yǎng)、考核缺乏科學性、系統(tǒng)性和政策性，存在以下問題：一是學校干部職數(shù)偏多。沒有按照編制標準配備校級和中層干部，全區(qū)校級干部多達200余人，有的學?？偣仓挥?0多名教職工，中層以上的干部多達13人，且部分優(yōu)秀教師走上管理崗位后逐漸脫離自己擅長的教學崗位。二是干部隊伍的素質(zhì)參差不齊。區(qū)教育局和學校對干部選拔、任用的標準不清晰，尤其是沒有將干部的思想政治素養(yǎng)和專業(yè)能力作為其核心要素。三是沒有重視干部的培養(yǎng)。只從工作的角度任用干部，而很少考慮干部的專業(yè)發(fā)展和政治前途，由此造成部分工作多年的干部失去動力，缺乏創(chuàng)新，按部就班。四是干部的考核不系統(tǒng)。干部的考核標準按照“德能勤績”，沒有很好的體現(xiàn)校長的專業(yè)標準。區(qū)教育局沒有建立較為科學的校級干部的退出機制，基本上是“只上不下”，部分能力不夠或者職業(yè)倦怠嚴重的干部不能下，優(yōu)秀的干部也無通道可上。五是一些學校管理方式簡單粗放，未能依法依規(guī)進行管理。如課程開設(shè)重“主課”輕“副課”;在教育質(zhì)量形成過程管理中，部分學校存在制度執(zhí)行不嚴的現(xiàn)象，在教學質(zhì)量管理的精細化方面還存在著很多不足;部分教育資源、設(shè)施設(shè)備未得到充分合理的使用。

應對策略：改革干部選拔機制，加強校級干部管理。

(1)改革干部選拔機制。按編制控制校級干部和中層干部的數(shù)量，做到學校管理精簡高效;改革校級干部的選拔、任用和考核制度，落實2023年《東西湖區(qū)政府工作報告》提出的“構(gòu)建校長聘期目標考核機制”的有關(guān)精神，將“以德為先，德才兼?zhèn)洹弊鳛楦刹窟x拔的重要標準，有效利用《校長專業(yè)標準》，突出校長的專業(yè)素養(yǎng)，實行一年一小考核，三年一大考核，同時要用好考核結(jié)論，做好“經(jīng)驗推廣，表彰獎勵，誡免懲處”等工作。

(2)給予校長用人權(quán)利。給予校長校內(nèi)任用干部的權(quán)利，將校級副職和中層干部的聘用權(quán)利交給校長，區(qū)教育局只負責對校長、書記的管理。

(3)切實轉(zhuǎn)變工作作風。教育行政部門要進一步規(guī)范檢查、考核項目，切實改變“檢查項目多，重復檢查多，會議多，資料多(電子稿、紙質(zhì)稿)”的無效狀態(tài)，要全面轉(zhuǎn)變教育行政部門的工作作風，對學校應少一些會議，少一些檢查，少一些無用的“看望式”的下校，少一些干擾，多一些研究，多一些指導，多一些服務(wù)，多一些關(guān)心。

(四)教研業(yè)務(wù)部門存在的困感與問題

問題9. 校本教學研究膚淺，集體備課缺乏深度。

歸因分析：教師對教育科研的看法是：做課題研究可以促進個人的專業(yè)成長。但是，課題研究的環(huán)節(jié)繁瑣，做課題研究需要理論素養(yǎng)，教師普遍認為自己的理論修養(yǎng)不足，高不可攀，畏難情緒嚴重。課題管理不規(guī)范，有時只是開題，后續(xù)工作無人監(jiān)督，過程容易走“虛步”，無“質(zhì)感”，研討的深度和廣度大打折扣。

刻師對教學研究缺乏濃厚的氛圍，學校雖然有集體備課制度，但走形式的多，真正深入研究的少，集體備課活動多數(shù)停留在“安排教學進度，布置教學任務(wù)”上，不少教師工作墮性嚴重，喜歡吃現(xiàn)成飯，用“拿來主義”原版照搬網(wǎng)上下載的現(xiàn)成的教案、課件、試卷、練習題等，教師研究命題一般只是匯編題目，也就是挑選題目，極少有改編題目的，原創(chuàng)題目的更沒有。教師自已很少去研究怎樣設(shè)計，怎樣備課，怎樣教學，怎樣命題，一些邊遠農(nóng)村學校、袖珍學校幾乎沒有教研活動，教學從一般到一般，因此，教學缺乏針對性和實效性。

應對策略：開展區(qū)域教研活動，帶動教師深入研究。

(1)認真規(guī)范集體備課流程。嚴格按照教研室規(guī)定的“課前預設(shè)性研討”、“課后反思性研討”來開展，使集體備課既要有形式和制度，又要有質(zhì)量和效果，還要有教師的提升和發(fā)展。

(2)進一步深化片區(qū)教研活動。要加強教研員對學校常態(tài)教研活動的參與和指導，目前的片區(qū)教研活動一次一個主題，對教師的研究意識起到了很好的孵化和啟動作用，但這還不夠。可嘗試“系列化或主題性”教研活動。設(shè)計以學期(或年度)圍繞一個真實問題開展的系列教研活動，在活動中讓教師親歷“發(fā)現(xiàn)問題—甄別問題—選擇途徑—設(shè)計方案—解決問題”的科學研究過程。教研員每學期可選擇一個年級，圍繞一個“主問題”，依據(jù)逐次遞進的邏輯，設(shè)計開展系列的教研活動。嘗試“診斷、參與式”教研。教研員可針對校內(nèi)的周測及綜合測試，進行質(zhì)量分析、診斷問題，確定教學重點，然后與活動的主講教師溝通，參與教學活動的設(shè)計。

(3)加強優(yōu)青學帶的引領(lǐng)作用。要加強學科骨干教師的動態(tài)管理，充分發(fā)揮市區(qū)兩級優(yōu)青學帶的引領(lǐng)作用，鼓勵他們支教送教，在學校教研活動中，帶頭行動，帶頭示范，積極參加聽課評課活動、集體備課活動、教學研究活動。從整體來看，全區(qū)優(yōu)青、學帶人數(shù)比例偏低，建議區(qū)教育局逐年適當增加評選優(yōu)青、學帶的比例。

問題10. 教研業(yè)務(wù)職能欠缺，教學指導難以到位。

歸因分析：教學研究的內(nèi)容范圍很廣，概括起來就是四大方面：人，事，物，理。人—就是指學生和教師;事—就是指教與學的一切活動、現(xiàn)象;物—就是指教學活動中所依據(jù)的課標、教材、教學設(shè)施及教學手段等;理—就是指教育教學的理論、方法、策略等。教學研究是一項工作，也是一門科學。作為“工作”，它本身就是一項實踐，有很強的實踐性;作為“科學”，它除了具有自身的理論體系外，還必須以教育學、心理學、教學法以及教學管理學、教育統(tǒng)計學等教育基礎(chǔ)理論作指導，有很強的理論性。理論性與實踐性相統(tǒng)一就是它最本質(zhì)的屬性。

目前我區(qū)的教研現(xiàn)狀是：一是受“考試壓力”的影響，中考學科教研員的工作偏重于對考試的研究，存在以考試研究為主的現(xiàn)象;二是對教研員的管理、考核缺乏競爭、激勵機制;三是教研員專業(yè)素養(yǎng)提升的渠道偏窄，使得教研員的理論視野和研究視野缺乏應有的深度和廣度。

應對策略：明確業(yè)務(wù)部門職能，增強教研指導實效。

刻研室是我區(qū)教學教研的核心機構(gòu)，應增強教研員在學科教學中的指導、服務(wù)、研究、培訓職能，促進學科建設(shè)和教師專業(yè)成長。其應對策略是：

(1)明確教研員教研工作職能。一是教研員在課程改革上，有“學術(shù)引領(lǐng)”的職能，塑造個人學科專家的形象，鞏固教研員學術(shù)地位。二是教研員在教學視導上，有“教學指導”的職能，最大限度地調(diào)動廣大教師的積極性，讓參與課改的人數(shù)更多，研究的問題更具特色，共同推動課改的健康發(fā)展。三是教研員在質(zhì)量提升上，有“信息傳遞”的職能，抓好各類信息的采集和傳遞工作，保證有價值的信息能夠得到有效的利用。四是在課題研究上，有“引領(lǐng)研究”的職能，注重課題研究的前瞻性，抓好成果轉(zhuǎn)換，不斷為全區(qū)教育的發(fā)展注入新的活力。五是教研員在校本教研上，有“教研服務(wù)”的職能，加強學校備課組工程建設(shè)，構(gòu)建新的教研體系，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教研組長。六是教研員在優(yōu)化管理上，有“人才培養(yǎng)”的職能，建章立制，構(gòu)建有利人才成長的工作環(huán)境。

(2)建立教研員管理的動態(tài)機制。區(qū)教育局要建立教研員管理的動態(tài)機制，做到：能上能下，進退自如。對教研員的工作績效要按照教研員的素質(zhì)標準，實行一年一考核，考核工作突出教研員的專業(yè)素養(yǎng)和工作效能，評價的主體也應是多元的，包括學校管理者、學科教師、同行、教育行政管理部門甚至上級業(yè)務(wù)部門等，對二年考核不合格者，實施退出機制，下到學校任教或做其他工作。

(3)建立教研員定期輪訓制度。要加強教研員的定期輪訓工作，應重視對教研員課程意識的培訓，創(chuàng)造條件選派教研員參加學科“國培計劃”活動，以擴大教研員的研究視野，讓教研員有足夠的教研信息存量和專業(yè)知識存量，使其教研思想、教研觀念、教研方法、教研途徑、教研策略等均處于領(lǐng)先地位，成為教學研究專家。

(五)教育行政部門存在的困感與問題

問題11. 動力不足職業(yè)倦怠，教師管理機械呆板。

歸因分析：從調(diào)研結(jié)果分析，全區(qū)教師對于職業(yè)目標取向總體可分為三類：一是階梯取向。把教學工作視作“職業(yè)”，把得到出于制度頂端(高級)的職位看成是成功，其專業(yè)發(fā)展的動力來源于專業(yè)之外的職業(yè)階梯升遷的需要，且一旦達到頂端之后就會失去動力。二是工作指向。把教學工作視為生活的“飯碗”，把有班上、有工資、有單位作為最基本的生活需要，無過多追求、無上進心、無強烈責任感、無精神動力和職業(yè)發(fā)展愿望。三是專業(yè)指向。把教學工作看成是一種“專業(yè)”，有一種強烈愿望和動力，把內(nèi)在的不斷獲得專業(yè)結(jié)構(gòu)的改進看作是最大的成就，并從中獲得滿足。

就教師個人而言，部分教師缺乏應有的專業(yè)理想、專業(yè)情操、專業(yè)品質(zhì)，教師的專業(yè)發(fā)展動力不足。青年教師缺乏經(jīng)驗和方法，中年教師缺乏學習和創(chuàng)新，老年教師缺乏風格和激情。沒有終生學習的觀念，更沒有把讀書視為自己的一種生活方式。教師的心沒有隨著學生的成長而跳動，沒有在師生共生共長中體驗學生每一步成功的快樂。

就學校管理而言，教師考核機制不活，干好干壞一個樣，干與不干一個樣，學校對教師的聘用與考核缺乏有效的手段。

就教育行政部門而言，教師的流動交流機制失去計劃性、合理性。教師的調(diào)動，政策性不強，隨意性較大，沒有充分考慮學校的現(xiàn)實需求和教師專業(yè)發(fā)展的需要，造成很多偏遠薄弱學校幾乎沒有骨干教師。沒有從教師的專業(yè)特長和個性特點角度給予其相應的關(guān)懷。

應對策略：盤活全區(qū)用人機制，提升教師隊伍素質(zhì)。

(1)盤活學校用人機制。學校要盤活的兩支隊伍，一是教師隊伍，二是干部隊伍。尤其在教師隊伍建設(shè)上，要深化三大機制：責任制——實行目標管理，完善各級教師崗位責任，落實考評制度;聘任制——用人機制體現(xiàn)優(yōu)勝劣汰;分配制——真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞高酬，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。加強教師隊伍考核機制的建設(shè)，全面實施教師定期注冊制度，完善考核退出機制建設(shè)，突出以能力和業(yè)績?yōu)閷虻木唧w考評體系，對不適應教學崗位要求的教師實施離崗培訓，離崗培訓后仍不能適應教師崗位要求的將調(diào)整出教師隊伍。對相對富余教師中的老年教師，經(jīng)過培訓仍不能適應轉(zhuǎn)崗任教的，引導其向?qū)W校教輔、后勤等工作崗位轉(zhuǎn)換。

(2)整合全區(qū)有效資源。在區(qū)域范圍內(nèi)利用“大校帶小校，名校帶新校，強校扶弱?！钡姆绞剑せ钣萌藱C制，盤活師資隊伍，用活現(xiàn)有資源，提高東西湖區(qū)域性教育的整體水平。認真落實2023年《東西湖區(qū)政府工作報告》提出的“推進學區(qū)制改革，建立學區(qū)制工作機制”的有關(guān)精神，加強“強弱聯(lián)合，以強帶弱，強強聯(lián)合，以強促強”的多元學區(qū)制建設(shè)，加大教師交流力度，推進鄉(xiāng)一體化發(fā)展，實現(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

(3)堅持人才引進制度。區(qū)教育局要爭取政策，將引進優(yōu)秀大學生或在職骨干教師的工作堅持下去，并形成長效機制，打破長期受編制限制的困擾。

(4)全面提升教師素質(zhì)。提升我區(qū)教師隊伍的素質(zhì)，要做好以下工作：一是通過對依法治教和教師師德文件的學習，強化紀律約束，提升教師的守紀守法意識和師德修養(yǎng)，激發(fā)教師的“仁愛之心”;二是重視校本教研，充分發(fā)揮校長和骨干教師的引領(lǐng)作用，將基于學校實際問題的教育教學研究作為教師成長的有效平臺和載體;三是讓教師“走出去”，在走出去的過程中讓教師開拓視野，在“學然后而知不足”中激發(fā)教師內(nèi)在的學習動力;四是不斷提高教師的待遇，維護教師的合法權(quán)益，激活教師的工作動力。

問題12. 教育質(zhì)量意識不強，考核評價體系模糊。

歸因分析：加強教育教學管理，提高教育教學質(zhì)量，理所當然地是全區(qū)教育系統(tǒng)的中心工作，但是現(xiàn)實狀態(tài)是“提起來千斤重，放下去半兩輕”。目前，我區(qū)存在如下問題：一是上上下下以質(zhì)量為中心的氛圍沒有完全形成;二是對于義務(wù)教育階段什么是質(zhì)量?“分數(shù)”和“素質(zhì)”是否矛盾?“減負”與“增效”是何關(guān)系?等一系列問題還沒有形成統(tǒng)一的認識;三是因教育教學是“軟”指標，難以項目化或量化，其中心地位容易被其他工作所取代;四是對于如何科學合理地評價教育質(zhì)量，雖然全區(qū)已有一定的基礎(chǔ)，但在認識上和技術(shù)上有待進一步的研究完善。

應對策略：構(gòu)建科學評價體系，完善考核評價制度。

(1)樹立正確的教育質(zhì)量評價觀。一是樹立發(fā)展性的教育質(zhì)量評價觀。評價既看量的增加，又要看質(zhì)的提高;既從現(xiàn)實出發(fā)，重視工作的基礎(chǔ)性、前進性和導向性，又強化特色與創(chuàng)新，推動教育教學品牌創(chuàng)建。評價指標應能為素質(zhì)教育評價活動的實施指明努力方向，及時針對存在的不足和問題進行補救，調(diào)控素質(zhì)教育的實施過程。二是樹立多元標準教育質(zhì)量評價觀。要采取多元標準，根據(jù)對不同教育對象的不同要求來設(shè)置具體的評價指標，堅持一致性和差異性相統(tǒng)一，增強評價的針對性和實效性。不同的學校、年級、教師和學生，評價標準要有區(qū)別，重視個別化、個性化和差異性，避免全區(qū)用一個統(tǒng)一的尺度來衡量教育教學質(zhì)量。三是樹立全面的教育質(zhì)量管理評價觀。堅持完整性與效用性相統(tǒng)一，盡可能體現(xiàn)出與素質(zhì)教育相關(guān)的所有重要因素。同時，要重視教育的過程管理，定性評價與定量評價相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。

(2)構(gòu)建科學的教育質(zhì)量評價體系。要認真貫徹落實2023年《東西湖區(qū)政府工作報告》提出的“大力實施素質(zhì)教育，建立綠色評價體系”的有關(guān)精神，構(gòu)建科學的教育質(zhì)量評價體系?？茖W、公正、合理的質(zhì)量評價體系應具備以下三個特征。一是評價的價值取向具有前瞻性和導向性。以人為本，尊重教師的人格，關(guān)注教師的內(nèi)在需求，在促進學生發(fā)展、教師成長的同時，促進學校文化的構(gòu)建。二是評價的內(nèi)容全面，標準公正合理，程序方法規(guī)范，結(jié)果能得到教師認可。三是具有可行性、可控性和可操作性，切實成為監(jiān)控各課程實施環(huán)節(jié)、教學環(huán)節(jié)的效果、實現(xiàn)教學的有效化和提高教學質(zhì)量的有效工具。

評價要關(guān)注教師的內(nèi)在需求，以尊重教師主體地位和人格為前提，關(guān)注教師的努力程度和取得的進步，關(guān)注教師的未來。教育教學質(zhì)量評價要采用獎懲性評價和發(fā)展性評價相結(jié)合的模式，使其既保持教師的績效壓力，又能夠保持對教師的內(nèi)在激勵，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

質(zhì)量報告 篇5

一、事故調(diào)查分析

（一）事故概要

1、事故簡介

2011年1月19日9時24分9秒，某石化重油催化裝置穩(wěn)定單元發(fā)生閃爆事故，事故造成3人死亡、4人輕傷，事故未造成環(huán)境污染。

2、事故原因

（1）直接原因

重油催化裝置穩(wěn)定單元E312重沸器殼程下部入口管線上的低點排凝閥，因固定閥桿螺母壓蓋的焊點開裂，閥門閘板失去固定，閥門失效，脫乙烷汽油泄漏（解吸塔操作壓力為1.45MPa，溫度124℃）、揮發(fā)，與空氣形成爆炸性混合物，因噴射產(chǎn)生靜電發(fā)生爆炸。

（2）間接原因

物資采購管理有漏洞，產(chǎn)品質(zhì)量把關(guān)不嚴。

進貨檢驗、打壓試驗等檢驗環(huán)節(jié)把關(guān)不嚴。

（二）基本情況

重油催化裂化裝置于2000年8月建成并投產(chǎn)。2003年10月末開始汽油降烯烴改造，采用了輔助提升管反應器加床層的專利技術(shù)，主要改造內(nèi)容有：增加一套汽油反應系統(tǒng)，單獨設(shè)分餾塔及配套機泵、冷換設(shè)備。2004年、2007年、2010年進行了三次計劃檢修。

重油催化裝置穩(wěn)定單元：油氣分離器D-2301出來的凝縮油經(jīng)泵(P-2301/1，2)加壓后分為兩路，一路作為冷進料進入解析塔C-2302第29層，另一路與穩(wěn)定汽油換熱(E-2305/1，2)至65℃，進入C2302第25層。中間凝縮油自第18層自流抽出后，經(jīng)解吸塔中間重沸器(E2316)升溫后，返回第17層。來自解吸塔底液封盤的凝縮油經(jīng)解吸塔底部隔板收集，經(jīng)解吸塔底重沸器E2312（以下簡稱E312）被輕柴油加熱后，返回解吸塔底。解吸塔底重沸器E2303由分餾塔一中回流供熱。脫吸塔氣體至E2313/1～4前與壓縮富氣混合。

（三）事故發(fā)生時間序列

（四）事故損失情況

本次事故損失工作日總數(shù)18400天，直接經(jīng)濟損失486.67萬元。

（五）事故原因分析

（1）排凝閥失效原因分析。

事故閥門位于重催裝置脫吸塔底殼體入口DN500管線下部，是管線低點排凝。閥門型式為楔式閘板閥，型號Z41H-25 DN80，銘牌標注制造廠家為某閥門有限公司，制造日期2010年4月。某石化電子商務(wù)部于11月18日和21日分別進行了打壓試驗，試驗合格后，由安裝單位領(lǐng)出，11月22日，安裝于重油催化裝置。11月26日該閥門所屬管線進行了整體水壓試驗，結(jié)果合格。12月3日閥門隨裝置開工投入使用。使用期間生產(chǎn)工況正常。

由于焊點只有一處，小且薄，因此認定該閥門有缺陷，在使用過程中焊點斷裂。

（2）點火源確定

經(jīng)對事故現(xiàn)場勘察及對現(xiàn)場人員調(diào)查，現(xiàn)場無動火作業(yè)、用電作業(yè)，可以排除明火及用電作業(yè)引發(fā)爆炸的可能性?，F(xiàn)場員工均按公司要求穿防靜電工作服，未攜帶任何工具，可排除現(xiàn)場人員引發(fā)靜電或火花的可能性。

據(jù)此分析，為脫乙烷汽油在高速噴出時產(chǎn)生的靜電放電作為點火源的可能性最大。

二、事故應急處置

（一）事故救援

2011年1月19日9時24分9秒，脫乙烷汽油泄漏發(fā)生閃爆后，該裝置內(nèi)操工作人員立即切斷物料、打開放空。某石化立即啟動應急預案，并調(diào)集消防力量組織滅火施救，加強現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)測，及時啟動三級防控設(shè)施，調(diào)整污水廠各單元的操作，避免了環(huán)境污染。按預案，切斷與重催裝置有聯(lián)系的裝置相連管線調(diào)整生產(chǎn)量，防止事故擴大。

事故發(fā)生后，事故所在地緊急調(diào)動消防力量，進行增援。政府和企業(yè)聯(lián)動，控制了火勢，避免了事故擴大，截止到1月20日4時15分，明火被完全撲滅。

（二）人員施救

在事故發(fā)生后，在消防官兵滅火的同時，傷者被送往醫(yī)院救治，并由重油催化車間對當班人員情況進行核實。經(jīng)生產(chǎn)車間反復核查，發(fā)現(xiàn)三名員工始終未報到，在得知三名員工下落不明后，馬上通知消防戰(zhàn)士，告知在滅火作戰(zhàn)的同時，要注意搜救、搜索事故火場是否有人員存在。同時，某石化保衛(wèi)部迅速展開救援、搜索、保衛(wèi)工作。當?shù)蒯t(yī)院增派醫(yī)療救護人員及醫(yī)療救護車到現(xiàn)場待命。

當日下午16時30分，火勢得到有效控制，在17時左右，通過事故火場消防戰(zhàn)士提供的信息，在裝置穩(wěn)定區(qū)地面發(fā)現(xiàn)了一名遇難者遺體。在火尚未被撲滅的情況下，在消防官兵的掩護下，某石化保衛(wèi)部干事進入事故火場，將遇難者謝某某遺體抬出，送到殯儀館。

1月20日4時15分，殘余明火被全部撲滅。除發(fā)現(xiàn)一名遇難者外，尚有兩名失蹤者趙某、馬某某未找到。

在現(xiàn)場火點全部熄滅后，在確保安全的情況下，保衛(wèi)部保衛(wèi)干部每4人一組，分三組立即進入事故現(xiàn)場，連續(xù)24小時的不間斷對失蹤人員進行搜索。

1月20日天亮后，事故搶險指揮部立即制定了搶險救援安全保障措施，組織近500人施工人員、一臺機鎬，以“事故爆炸點”為中心，從裝置西側(cè)檢修通道入口開始，在確保安全的前提下，清理地面積冰，仔細進行失蹤人員搜索。全體參戰(zhàn)人員克服天氣寒冷、事故現(xiàn)場環(huán)境復雜的困難，經(jīng)過160余個小時的不懈努力，于1月26日9時23分，在距泄漏點—E2312換熱器殼層入口排凝閥西南方向直線距離3.7米的換熱器南封頭西側(cè)處，發(fā)現(xiàn)第一名失蹤者，經(jīng)辨認是操作員趙某。于10時42分，在距泄漏點—E2312換熱器殼層入口排凝閥正南方向直線距離2.8米的換熱器南封頭正下方，發(fā)現(xiàn)另一名失蹤者，經(jīng)辨認是設(shè)備員馬某某。至此，爆炸事故搜救結(jié)束。

三、反思與建議

（一）各企業(yè)應定期開展針對各生產(chǎn)裝置在用閥門使用情況，包括型號、完好狀況、與生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施是否匹配、是否能夠滿足生產(chǎn)工藝要求的排查、清理、整改、提高工作，要落實責任，確保清查質(zhì)量，徹底解決一批安全隱患。

（二）加強物資采購管理。從物資采購及到貨設(shè)備檢驗等關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，進一步完善相關(guān)規(guī)章制度，在壓力容器、壓力管線、閥門、承壓元件等入廠質(zhì)量檢驗上嚴格把關(guān)，從源頭控制不安全的因素，確保實現(xiàn)本質(zhì)安全。

（三）完善涉及閥門操作作業(yè)的所有安全管理制度和操作規(guī)程及檢查內(nèi)容和標準，保證在用閥門處于完好狀態(tài)。

（四）強化各項生產(chǎn)管理制度，組織嚴密的安全風險評估、制定周密的具體實施方案、嚴格的責任保證體系。加強職工責任意識的教育與培養(yǎng)，重新審定事故預案，明確生產(chǎn)與安全的關(guān)系。同時組織技術(shù)、設(shè)備人員和生產(chǎn)一線員工對生產(chǎn)裝置進一步開展全面的風險識別，提高對通用設(shè)備設(shè)施性能與完好狀態(tài)的辯識能力，正確處理生產(chǎn)過程中的異常情況或事故苗頭。

質(zhì)量報告 篇6

期中練習的結(jié)束，宣告我們前半學期的教學工作告一段落。及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓，是做好后續(xù)工作的重要環(huán)節(jié)。對成績做認真分析，查找差距及存在的問題，以求在今后的教學中，完善管理，優(yōu)化教學過程，查缺補漏，提高教學質(zhì)量。現(xiàn)在我就期中考試情況對前半學期的教學工作做一總結(jié)。

一、期中練習情況分析：

體現(xiàn)能力，試卷質(zhì)量較高。

2、考試安排及監(jiān)考閱卷方面：

考試安排由教導處統(tǒng)一安排，AB式進行，即統(tǒng)一時間練習分散批改。全體教師認真嚴格的工作保證了期中測試工作的順利開展以及成績的真實統(tǒng)計。這次考試較好的反映了我們教學工作成敗得失，對今后我們的教學工作具有很好的指導意義。

3、各班級練習質(zhì)量分析 見質(zhì)量分析表

二、練習所暴露的問題：

老師方面

細心的批改作業(yè)、耐心的補差補缺，哪來梅花撲鼻香？一些老師不能依據(jù)自己所授學生實際的學情去備課，而是直接拿來主義。

有些老師，平時自己本分內(nèi)的課，能不上就不上了，遇到有人能替他上課歡喜的不得了的樣子；即使去上課，也可能是沒有傾心去上；晨讀課，能延遲的就延遲，能躲的就躲，去了繞一圈又回來。請問，有這樣心態(tài)的老師，有這樣行為的老師，你教學的成績能好到哪里？

2、有些老師不夠要求上進，平時沒有反思與總結(jié)的心思與習慣，備課與上課不能創(chuàng)新教材，備課不能找更好的教法，上課不能用先進的教法，只是照本宣科地基本完成教材任務(wù)，不能拓展題型，不能多動腦筋，舉一反三，致使教學質(zhì)量差強人意。

3、有些命題老師較為任性，我行我素，又有懶惰心理。不能夠根據(jù)學生實際學情去命題，而是不顧教導處的要求直接從網(wǎng)上拉來試卷，或者直接從別的學校拿來試卷，連改都懶得改一下。不過，無論如何，我是相信我們在座的各位老師不是沒有能力沒有水平或不會命題，只不過是…….

學生方面

1、學生的思想認識問題。各年級都存在著一部分對學習的認識抱無所謂態(tài)度的學生，平時不能緊張的投入到學習之中，在學習復習中，敷衍行事，不能靜心去學習，去研究問題，致使一些常見的應該熟知的知識不能正確解答。

2、教學管理及教師問題。對教學工作的管理不夠細致，致使教學工作出現(xiàn)諸多問題。課堂教學效果不理想。個別教師責任意識淡薄，不能對所教學科認真鉆研創(chuàng)新，對教學過程管理疏放，同樣是不可忽視的問題。

3、復習時間不足，甚至有的學科根本沒有進行復習。

漢字、詞語(包括英文單詞)、句型、法則、概念等。馬虎、不能認真審題，不能認真計算、驗算等。

理解詞語、英語單詞掌握得特別不好，還有句型和句子翻譯也不會，閱讀、計算(包括口算)、驗算、審題、檢查等。

6、訓練不到位。訓練時間不足，訓練內(nèi)容單一，訓練形式簡單。

7、良好學習習慣的培養(yǎng)重視不夠。這是普遍存在的問題。

三、對后段教學工作的要求：

本次考試反映出教學常規(guī)工作不到位。教師的備課基本上是為了應付學校檢查，相當一部分教師是搬照抄教案書或翻新以前的備課筆記。課堂上一些教師還是“滿堂灌”，重知識的傳授，輕能力的培養(yǎng)，學生學習還是很被動。作業(yè)訓練形式單調(diào)，基礎(chǔ)知識練習較多，課外積累與拓展訓練較少，資源輔導跟不上新課節(jié)奏，造成訓練不全面，以至學生難以適應那種注重能力考查的試題。平時檢測只注重數(shù)據(jù)統(tǒng)計，未進行深入分析，查找原因，階段性努力目標不明。

要轉(zhuǎn)變的是觀念，要強化的是責任，要端正的是態(tài)度。結(jié)合本次考試情況，提出如下建議：

1、教導處重視是關(guān)鍵，教師教學是核心。教育教學是學校的中心工作，也是學校的生命線，現(xiàn)在家長所看的和社會認可的是學校教育教學和成績的.取得。部分教師會因為種種主客觀原因，對教學和自己的專業(yè)成長缺乏熱情，領(lǐng)導的示范會帶動這一批人。所以我們教導處極為領(lǐng)導要身先士卒，以身作則，在老師中起到表率作用。

憂患意識、服務(wù)意識，切不可安于現(xiàn)狀。做到認認真真教書，踏踏實實做事，我們必須從低年級起，消滅不及格現(xiàn)象。

3、努力提高業(yè)務(wù)能力。

4、功夫放在課前，力量用在課內(nèi)，補困放在課后。具體要求是：

①認真?zhèn)湔n，設(shè)計最佳方案。因此，在課堂教學前，教師先要吃透教材，先把課本讀幾遍，然后看各類教學參考書，最后根據(jù)自己的領(lǐng)悟備課。還要精心設(shè)計教學方法，選擇教學手段，這就要了解自己班中的學生，知道他們的知識基礎(chǔ)和答題能力。有些教師使用網(wǎng)上教育資源資料，但一定要結(jié)合本校本班實際，重新備課。

②以學定教，改進課堂教學。每節(jié)課的教學目標要科學、簡明、可測，目標要貫徹“少、精、活”的原則，精心安排教學步驟，注意教學過程、教學方法的優(yōu)化。練習設(shè)計要根據(jù)自己班級的具體情況，設(shè)計練習內(nèi)容及達成要求，以便及時準確地掌握學生的學習程度，并改進教學。把握教學的節(jié)奏與容量，使教學時間安排得科學合理，保證學生在課堂里能主動積極地學習，實實在在地訓練，學會動手動腦。要面向全體學生，讓每個學生都參與到整個學習中去，同時，又要注意學生個性的發(fā)展，做到“上不封頂，下要保底”。

③落實訓練，加強過程控管。學生作業(yè)教師要及時批改，最好是面批面改。這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時指導學生訂正，進行補差。

④深入課堂，開展教學研討。學校、教導處將繼續(xù)深入課堂，開展全員展示課活動，及時發(fā)現(xiàn)、處理教師課堂教學中存在的問題。教師之間也要相互聽課，進行交流探討，取長補短。

明確方向、提高教學水平。把握知識點要求及所應達到的目標，認真完成各階段的學科教學任務(wù)。在教學中，要做到課程標準與教材對照研究，課程標準與檢測試題對照研究。時刻用標準來指導我們的教學。

6、注重基礎(chǔ)，精講精練。在教學中，我們教師都把基礎(chǔ)知識的傳授與訓練做為重點，能夠多次嚴格訓練以求達到夯實基礎(chǔ)的目的。但事實不完全如我們所愿，仍存在基礎(chǔ)知識與基本技能相脫節(jié)的現(xiàn)象。應當看到，所謂夯實基礎(chǔ)，絕不只是背熟課本，增加練習題的數(shù)目而已，而是在深入理解的基礎(chǔ)上，能夠進行知識遷移，熟練地運用，把知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，這才叫夯實基礎(chǔ)。因此，我們要在進行新課和復習課時，要精選代表性強，質(zhì)量高的例題和習題，以便及時有針對性地安排專項訓練，在有限的課堂時間內(nèi)，最大程度地彌補“雙基”方面的缺陷。

觸類旁通。

教導處

20XX年X月X日

質(zhì)量報告 篇7

一、講管理，求自主，讓學生有個好習慣。

1.以教師的“愛”，去讓小學生產(chǎn)生一種持久的“敬畏”之情。

實現(xiàn)：愛老師聽話，愛老師從而愛學習，愛其所任學科，學習態(tài)度端正，學習意識強烈，學習興趣勃發(fā)，比學趕幫熱烈。(愛師好學，學風好。)

2.以教師的“身”，去讓小學生形成一種良好的“習慣”之質(zhì)。

顯現(xiàn)：言傳身教，精細做學(教師的聽、說、講、讀、做、寫、批……)，精益求精，有時間觀效益觀來去學校有章法，課內(nèi)課外有規(guī)則，時時處處講質(zhì)量，最終成為好習慣。(自主好學，習慣好。)

3.以教師的“行”，去讓小學生形成一種優(yōu)秀的“精神”之品。

呈現(xiàn)：教師不服輸，拼搏上進，刻苦鉆研，從而打造小學生的責任心、上進心，激情和健全堅強的學習品質(zhì)與意志。

二、講勤奮，求方法，讓環(huán)節(jié)有個高質(zhì)量。

1.勤奮是個“寶”。有付出才會有收獲。簡言之，就是教學工作“備學輔批考”五環(huán)節(jié)必須得講勤奮，必須得講平時性教學(“三清”)。功夫在課前—備課，出力在課堂，彌補在輔導。務(wù)求環(huán)環(huán)相扣，不缺漏;扎扎實實，不打折。(學生同樣得勤奮)

2.方法是效益。動腦筋想方設(shè)法求捷徑，教無定法，學有規(guī)律。聽說讀寫算—做中學，學中做，大力開展學生的預學、自主學習，尤其是同伴學伴學習小組的合作學習、“三星”評價，全方位多層次抓重點多練兵，才能鞏固所學。(跟得住，盯得緊。)

最后，我想說的是，大家是教學上的行家里手，面對學生家長社會的質(zhì)量呼喚，面對教育教學的激烈競爭，一定要在遵循教育規(guī)律和教學規(guī)則的前提下，優(yōu)化自己的教學思想，構(gòu)建自己的課堂教學模式，形成自己良好的工作習慣，提高自己的工作效率，實現(xiàn)教師專業(yè)、學生學業(yè)、學校質(zhì)量的飛躍發(fā)展，讓我們的瀑里小學更加榮耀。

謝謝大家，拜托各位!

質(zhì)量報告 篇8

一、 主題：關(guān)于9月份質(zhì)量月的實施

貳、說明：

為響應公司質(zhì)量月活動，弘揚“企業(yè)在我心中，質(zhì)量在我手中”的企業(yè)文化，培育“品質(zhì)是價值和尊嚴的起點，也是公司賴以生存的命脈”的全員品質(zhì)意識，按照公司要求在2014年9月開展“質(zhì)量月”活動。

活動主題：全員參與，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量。圍繞提升產(chǎn)品質(zhì)量，提高工作質(zhì)量，努力營造重視質(zhì)量、追求質(zhì)量、關(guān)心質(zhì)量的工作氛圍，促進背光源質(zhì)量總體水平不斷提高。

活動時間：2014年9月

活動組織：主辦單位：品保部

協(xié)辦單位：生產(chǎn)技術(shù)部、市場開發(fā)中心、設(shè)備部、銷售計劃部、財務(wù)部、管理部、物資部

一、宣傳動員

質(zhì)量月開展的前期，利用橫幅、板報、宣傳畫在公司的主要活動區(qū)域或明顯地方對質(zhì)量月進行全方位的宣傳，引導全體員工積極投入到質(zhì)量月活動中。

1、橫幅：內(nèi)容為“企業(yè)在我心中，質(zhì)量在我手中”

2海報：全面宣傳介紹質(zhì)量月活動和質(zhì)量知識、觀念的普及。

三。宣傳**：意意明確，引導人們對宣傳**進行反思，將質(zhì)量理念直觀生動地傳達給全體員工。

二、培訓提高

1開展質(zhì)量知識培訓活動，增強質(zhì)量意識，使用質(zhì)量工具，提高檢驗技能，提高質(zhì)量管理能力和水平。

2.每各部門提供質(zhì)量建議合培訓需求，質(zhì)量保證部門提供相關(guān)培訓。

三、有獎?wù)魑?/p>

1活動時間為2014年9月1日至2014年9月10日。

2相關(guān)要求見質(zhì)量保證部通知。

三。質(zhì)量征集由參加部門遴選，每各部門不得少于2條。

4優(yōu)秀的征集文件送質(zhì)量保證部，由質(zhì)監(jiān)部組織有關(guān)部門領(lǐng)導進行綜合評審。

5、獎勵標準見下表：

四、與“質(zhì)量”相關(guān)的演講比賽

1優(yōu)秀員工由部門推薦參加公司演講，各部門推薦1-3人。

2報名截止時間為2014年9月18日下午17:30。

三?；顒訒r間為2014年9月19日上午10:00，質(zhì)量保證部組織各部門領(lǐng)導進行評審。

4、獎勵標準見下表：

五、質(zhì)量有獎競答活動

1活動時間為2014年9月20日上午10:00。

2參加人員由各部門推薦，各部門推薦2-5人。

三。活動由質(zhì)量保證部組織。題目以多項選擇題為主，輔以討論題。

4、獎勵標準如下：

六、總結(jié)大會

質(zhì)量月活動深入開展一個月后，召開質(zhì)量月總結(jié)大會，進一步鞏固質(zhì)量月活動成果，延伸質(zhì)量月活動，將質(zhì)量意識植入到公司的每位員工心中，將質(zhì)量行為深入到每位員工的行動中。

1主題：提高產(chǎn)品質(zhì)量降低生產(chǎn)成本

2時間：2014年10月7日9:30

3、大會地點:2#會議室

4、時間安排：

a、總經(jīng)理致辭（5分鐘）

b、副總致辭（5分鐘）

c、品保經(jīng)理發(fā)言（5分鐘）

d、大會現(xiàn)場頒獎（20分鐘）

——以上——

敬呈主管敬會產(chǎn)技：

敬呈財務(wù)恭呈副總:

恭呈總經(jīng)理:

職2014年8月20日

質(zhì)量報告 篇9

一、試卷分析：

試題結(jié)構(gòu)參照市中考物理試卷的結(jié)構(gòu)，共六大題，填空題、作圖題、分析說理題、實驗與探究、實踐與應用等六種題型。

試卷總的看來，難度適中，面向全體學生，重視對物理基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能的考查；加強物理實驗、探究能力的考查；突出物理與生活實際的聯(lián)系，充分體現(xiàn)了義務(wù)教育物理新課程改革的理念及三維目標的要求，體現(xiàn)從生活走向物理，從物理走向社會的理念。體現(xiàn)了“重點知識重點考，邊緣知識抽查考”，既符合課標要求，又適合學生發(fā)揮，總體上是不錯的一份期末檢測試題。

二、答卷分析：

（一）整體情況：

本次八年級物理參考人數(shù)160人，總分8539分，均分53.4分；高分人數(shù)31人，高分率19.4%；及格人數(shù)77人，格率48.1%；低分人數(shù)46人，低分率28.7%。

從試卷答題的整體情況來看，選擇、作圖題較好，分析說理、實驗探究、實踐與應用等題存在較大問題。

（二）主要失分原因：

（規(guī)律的掌握應用還不到位。如“響度”等概念區(qū)分不清；再如“物距”與“焦距”等概念也是模糊不清，成像規(guī)律及應用掌握不夠。

（透鏡、光屏三者的中心不在同一條直線上，許多學生表述為燭焰、透鏡、光屏不在同一條直線上。

（、（、（哪是干路電流。

（雞蛋時用水、炸油條、土豆時用菜油，這是因為油和水的沸點不同，這樣做是為了對不同的烹飪手段提供不同的溫度。對這些身邊的物理知識，同學們卻往往是熟視無睹。

（C題，采取哪些途徑可以減少燒沸水所用的時間；又如題，針對用電流表測并聯(lián)電路中電流的實驗提出一個改進意見，很多學生不知所措。

（題，聯(lián)系光速比聲速大得多的物理事實，設(shè)計一個利用聲速粗測距離的實驗步驟。很多學生由于對實驗原理不理解，不能正確設(shè)計出實驗方案。

三、教學建議：

基本規(guī)律、公式等的理解和應用的考查。正確地理解、準確地表達、定量地計算是初中物理最重要的教學目標，并能聯(lián)系實際、生活、科技，舉出相應的事例。注重學生理論聯(lián)系實際，關(guān)心科技發(fā)展，關(guān)心我們身邊的生活。

提出問題能力、語言表達能力、實驗操作能力、信息收集處理和分析概括能力的培養(yǎng)，還課堂于學生，注重教師的主導和學生的主體地位。

去創(chuàng)新，去創(chuàng)造性的解決物理問題。

4、平時多注意規(guī)范學生科學用語。

質(zhì)量報告 篇10

一、試題分析：

本次命題體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，加強考試內(nèi)容與學生生活實際的聯(lián)系，重視對學生運用所學的基礎(chǔ)知識和技能的考查，有利于促進學生生動、活潑、主動地學習。試卷從教材教學要求和學生的實際水平出發(fā)，著重考查學生認知、理解、運用語言以及閱讀的能力，題型靈活多樣，符合新課標的要求。

二、試題特點：

1、注重了基礎(chǔ)知識的考查。

試卷中能充分體現(xiàn)考查學生基礎(chǔ)知識為主要目標的命題原則，堅持依據(jù)于課本，對于一些學生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容。因為這些基礎(chǔ)知識的掌握能更好地為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

2、英語教學與學生的生活實際相聯(lián)系。

小學英語的教學內(nèi)容貼近學生生活，本次測試試題內(nèi)容同樣體現(xiàn)了貼近學生生活的原則，側(cè)重用已學過的英語知識解決實際問題，既源于課本，又高于課本，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，特別是筆試部分的七題中設(shè)計的根據(jù)英文畫圖，把英語和美術(shù)學科的整合。

三、答題情況：

主要考查學生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括詞、句的正確運用和閱讀讀能力的考查。

1題：主要考查單詞部分，大部分同學基本滿分，部分學生認識單詞，但是圖片沒看清楚，造成失分。如第2小題的圖片，熊貓和熊沒分清楚！

2題：大部分學生得了滿分，有個別同學看不清楚圖片，對句子記憶不清，造成失分現(xiàn)象。

3題：考查的是判斷正誤，部分同學做的不錯，也有不少同學對第四幅圖片認識不清，造成失分。

4題：本題做的很亂，做錯的同學很多。學生平時訓練的句子不少，但是掌握的不少很好，有的同學甚至不認識句子，失分較嚴重。

5題：這道題是常規(guī)題，做的還可以，但是有的學生單復數(shù)掌握的不好，導致失分。

6題：單項選擇中第三，四題由于是根據(jù)圖片找答案，學生平時對衣物圖片掌握的不少很好，導致失分！

7題：根據(jù)情境選擇適當?shù)木渥印５谌}是去年的知識點，學生記憶模糊，答的不好。其它還可以。

8題：學生對對話類題掌握不是很好，失分嚴重。句子常見，但是放在對話中就不會做了，說明平時訓練的不夠，學生不夠靈活，還需加強訓練！

9題：閱讀題。此題答案均在短文中。只是很多句子學生讀不懂，望而卻步，就開始自己編纂答案，造成失分。說明孩子們做題不靈活，需加強多動腦的`題項，讓孩子們多練練。

10題：本體考察單詞書寫，學生失分很嚴重，主要原因是平時強化不夠，訓練不到位，這有老師的問題，平時應該多加強調(diào)，多背寫，多積累，同時培養(yǎng)學生認真書寫的好習慣！

四、試卷反思：

1、努力更新語言教學觀念，以學生發(fā)展為主，注重學生聽、說、讀、寫等各種能力的培養(yǎng)。

2、改革課堂教學模式，注重培養(yǎng)學生語言實踐能力。在課堂教學中，盡量多給學生一些聽、讀和說的機會，讓學生圍繞所學內(nèi)容，并給結(jié)合自己生活實際進行對話練習，將所學知識與學生日常生活融為一體，少一些機械記憶，多一些靈活運用。同時，課堂上盡量給學生創(chuàng)造一種寬松愉悅的學習氛圍，利用游戲、對話表演等多種形式激發(fā)學生的學習興趣，使學生感到學習英語既容易又有趣。

3、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。在平時的教學中，要提高學生的各種能力，必須在扎實和活用上下功夫，因此在聽、說的基礎(chǔ)上，注意抓好學生的寫訓練，要求學生在校與老師及同學用英語打招呼。

4、適當增加語言的輸入量，拓展學生的知識面。在教學中，不僅要讓學生學好書本知識，還應注意學生學習方法的指導。

5、加強答題習慣的培養(yǎng)，促使學生養(yǎng)成認真審題，審好題，然后再答題的好習慣。

總之，英語作為一種語言，首先要實踐，其次要注意知識的積累和運用，要經(jīng)常地接觸，反復運用。實踐越多，提高也就越快。學生的各種能力是在日常教學中不斷培養(yǎng)起來的，只要有心、只要用心的付出就會獲得收獲，相信孩子們的英語水平會越來越好。

質(zhì)量報告 篇11

初中畢業(yè)學業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，考試結(jié)果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù)，也是高中階段學校招錄新生的重要依據(jù)之一，為全社會所關(guān)注。研究、探討，我們可以清楚地看到我縣初中教育教學的優(yōu)勢與不足，促使我們更好地調(diào)整教學策略，加大改革力度，為XX年中考再上新臺階而努力！

一、20XX年中考試題評價

過程與方法、情感態(tài)度價值觀“三維目標”之間的關(guān)系；增強了綜合性，加大了開放性試題的比例，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求；試卷的結(jié)構(gòu)簡約、合理，題量適中，難度適宜，賦分恰當；題干規(guī)范、貼近生活實際，導語親切；試卷有較好的信度、效度和區(qū)分度，既全面、客觀、準確地考查學生的綜合能力，同時也體現(xiàn)了考試的甄別與選拔功能。

試題主要有以下特點：聯(lián)系生活實際，注重能力培養(yǎng)。樹立三維目標，彰顯教育價值。5、注重綜合性，凸顯探究能力。具體為：

語文科，在注重基礎(chǔ)知識與技能的考查中，涉取民族智慧；引導學生掌握良好的語文學習方法；注重語文素養(yǎng)與探究能力考查，在實踐中學習和運用語文，注重聯(lián)系實際與體現(xiàn)時代特色的融合。

數(shù)學科，著眼測試能力，立足學生發(fā)展；關(guān)注學生對信息的收集與處理能力；關(guān)注數(shù)學知識的形成和發(fā)展，關(guān)注數(shù)學問題的解決，考查學生自信、獨立、創(chuàng)新等意志品質(zhì)。

英語科，注重將語音、詞匯、語法、話題等方面的英語基礎(chǔ)知識通過一定的語境來考查，試題貼近學生生活實際，突出關(guān)愛主題，突出綜合運用，體現(xiàn)中西文化交融。試題以“尊重、關(guān)愛、和諧、發(fā)展”為主題，很具時代特征。

理化科，緊密聯(lián)系學生的生活和社會實際，體現(xiàn)“從生活走向物理、化學，從物理、化學走向社會”的理念；重視理化測試中的“過程與方法”；加強了對開放性試題的研究，使開放性試題更加科學合理。

政史科，從全地區(qū)的情況來看，加試歷史科目后，從試題的平均分、難度值、滿分率、平穩(wěn)過渡”的要求和任務(wù)，達到了預期的目的。試題更關(guān)注時政熱點問題，與時俱進；探究性、開放性試題比重加大，更關(guān)注學生的情感、態(tài)度價值觀；更貼近當?shù)氐臍v史，凸顯試題的地方文化色彩。

二、XX年中考成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析

（一）總體情況

，優(yōu)秀比率為：，合格比率為52.44%。

XX年中考總分各分數(shù)段人數(shù)及比率統(tǒng)計表

項目

分類

分數(shù)段

人數(shù)

比率

優(yōu)秀生

特招

213

2.3

29.56

500分以上

955

10.14

499－480

752

8.03

479－460

865

9.12

合格生

459－400

2218

23.49

推進生

399－350

1384

14.69

學困生

350以下

3256

34.56

對各種數(shù)據(jù)進行了詳盡的分析后，我們可以得出五個方面的結(jié)論：

黃堆、新店、扶乾、建和、法門二中總分合格率超過58%。從單科來看，政史科全縣合格率為88.94%，語文科為89.8%，均比5年有較大增長，說明各校的整體教學水平都有所提高，絕大多數(shù)學生都得到了正常發(fā)展。

年份

人數(shù)

優(yōu)秀率（%）

合格率（%）

2005

8552

30.08

37.6

2006

9442

29.56

52.44

增幅

890

-0.52

9.69

法中特招生213人,共計1168人，占總?cè)藬?shù)的12.49%，為高一級學校的發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)生源。(見表二)

的學生人數(shù)仍高居。這部分學生升入高級學校就讀將存在較大的學習障礙，走上社會就業(yè)又因社會基礎(chǔ)方面的缺損而難以很快適應“終身學習”、“全民學習”的社會要求，說明我們教學在“面向全體學生”方面仍需狠下功夫。

教育質(zhì)量的差距較大。綜觀各表，總分優(yōu)秀率最高為41.72%，最低的僅為21.28%，合格率最高為65.72%，最低為36.36%，這樣的差距值得我們認真地反思。

平均

最高

最低

優(yōu)秀率

29.56%

41.72%

21.28%

合格率

52.44%

65.72%

36.31%

（二）我縣XX年中考具體情況及與05年的對比

1、總分情況

XX年總分前五名的學校有

黃堆

新店

城關(guān)

扶乾

南陽

390.3

380

379.7

375.3

365.4

從總分看，第一名與最后一名相差52.9分,平均每科相差10分之多。

2、分科情況

語文科：前五名

黃堆

湯房

絳帳

城關(guān)

召公

79.6

78.2

77.6

77

77

全縣語文科是穩(wěn)中有升，學生得分人數(shù)分布基本合理，主要分數(shù)集中在合格率基本持平。

數(shù)學科：前五名

城關(guān)

黃堆

新店

法二

南陽

76.8

75.8

73.2

72.9

71.9

全縣數(shù)學科均分69.9，較去年的65.3，平均提高了4.6分，全縣無一校低于60分，說明數(shù)學成績是在大家的努力下穩(wěn)中有升。

英語科：前五名

新店

午一

四家堡

勝利子校

城關(guān)

74.9

74

71.3

70.4

70

英語全縣均分65.6，較05年的56.6有了9分的升幅，優(yōu)秀率也由14.65%提高到了26.57%，這個進步是不小的`，也是喜人的，說明長期困擾我們的“老大難”問題，在全體師生的共同努力下，已有了明顯的改變。

理化科：前五名

黃堆

扶乾

城關(guān)

太白

新店

80.7

77.2

76.7

75.9

75.1

理化全縣均分72.4，與05年72.6持平，從表三的科目折線圖可以看出，初中階段的理科教學仍然是兩頭高，中間低的兩極分化局面，今后還應進一步加強研討，尋找新的突破口，使我縣的理化成績再上一個臺階。

政史科：前五名

黃堆

扶乾

新店

湯房

四家堡

85

83.2

81.6

80.6

80

XX年政史科首次改革，新增加了歷史部分，我縣從領(lǐng)導到教師，思想重視，措施得力，方法得當，使這個綜合科目考出了空前的好成績，全縣均分77.8，優(yōu)秀率57.94%，合格率88.94%，與往年同是開卷考試的政治科成績相比，有了大幅度的提升，希望大家認真總結(jié)經(jīng)驗，使這一成績能繼續(xù)保持，逐步將我們以往的開卷考試弱項變?yōu)閺婍棥?/p>

政治科

均分

優(yōu)秀率

合格率

2005年

50.6

36%

57.6%

20XX年

77.8

57.94%

88.94%

將以上各科的統(tǒng)計表與去年同類統(tǒng)計比較，我們可以看出：

英語兩科的全縣均分較去年有了大幅度的提高，政治提高了27.2分，英語提高了9分。

新店、扶乾、城關(guān)、南陽、絳帳、召公、四家堡、午一、法二、湯房等絳帳初中、太白初中連續(xù)兩年有多門學科進入全縣前五名。

縮小兩極分化方面起了積極的作用，學生能很好地適應能力立意的中考改革趨勢。

4、學困生問題仍然是困擾我們的一大難題。從表一中可以看出，350分以下的學困生全縣3256人，學困率高居34.56%，有些學校最高達到49.49%，最低的也有24.04%，這對我們處于義務(wù)教育階段的初中教學，提出嚴峻的考驗，如何讓這部分學生完成學業(yè)，成為合格的初中畢業(yè)生，仍然是我們要著力解決的重要問題。

年 份

2005年

20XX年

差值

學困率

55%

34.56

20.84

中可看出，臨界生（、推進生（分布比率仍然很大，把推進生推向合格生，把臨界生推向優(yōu)秀生，是義務(wù)教育階段我們辦好人民滿意教育的又一個任務(wù)。表三中，除語文、政治兩科外，其余科目成績兩極分化仍很嚴重，尤其是英語、數(shù)學科目。說明我們?nèi)粘＝虒W中在“雙基”上還需花大氣力，下大功夫。

三、20XX年中考復課工作的指導意見

通過對今年中考成績的細致分析，我們認為，要進一步解決教學中存在的問題，提升全體學生的學習質(zhì)量，更好地完成義務(wù)教育階段的教學任務(wù)，必須從以下幾方面入手：

1、充分認識初中階段教育在基礎(chǔ)教育及終身教育中的重要性，真正把抓基礎(chǔ)教育質(zhì)量的重心下移，思想上重視，措施上落實。

趨勢，各校的學科組、教研組要加強研究，采取相應策略手段，提高優(yōu)秀率。

研究課改綱要、新課程標準，準確把握課改方向，加快新課程推進的步伐，用新的課程理念武裝管理者和每位教師，以新課程標準來統(tǒng)領(lǐng)各科教學，增強改革意識，突出創(chuàng)新精神，改變管理上粗放經(jīng)營的現(xiàn)狀，擯棄教學上題海戰(zhàn)術(shù)、打疲勞戰(zhàn)的做法，向科學有效的管理方法、教學方法要質(zhì)量，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、提高學生的綜合素質(zhì)為抓手，促進學生有個性的全面和諧發(fā)展，使我們的教學真正符合時代的特點，符合現(xiàn)代社會對“人”的要求。

4、真正落實素質(zhì)教育的要求，引導教師面向全體學生，采取有力措施，抓兩頭，促中間，做好填平補差幫困工作，防止兩極分化，特別是在臨界生的轉(zhuǎn)化上下功夫，要提高整體水平，更好地體現(xiàn)義務(wù)教育的特點。

協(xié)作互助，通過各種形式的“比、學、趕、幫、超”活動，使各校的教學質(zhì)量縮小差距，在新的平臺上達到相對的平衡，從而整體提升我縣義務(wù)教育階段的教學水平。

6、抓好初中教師隊伍建設(shè)，切實提高初中整體師資水平。教學質(zhì)量的提高在很大程度上依賴于教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們必須花大氣力抓好“固本工程”。

學法研究的針對性，解決教學中存在的教學效益不高、學習質(zhì)量不均衡的問題，提高教學的“科技含量”。具體來講，首先，激發(fā)“學生興趣，幫助他們克服厭學情緒，提高整體的學習質(zhì)量；其次，遵循循序漸進的教學原則，落實基礎(chǔ)教學，幫助每一個學生形成扎實的學科功底，使他們具有深入學習、自我發(fā)展的基本學習能力；第三，科學地處理好教學的深淺與難易的問題。在夯實基礎(chǔ)的前提下，由淺入深，深入淺出，并做到深淺適度。對學生學習能力分層比較明顯的班級或?qū)W校，要扶優(yōu)、補差、促中并重，使每一個學生都有所進步；第四，著力培養(yǎng)能力，提高學生的知識應用水平。要密切聯(lián)系社會實際與生活實際，讓學生動腦、動口、動手，在實踐中提高綜合能力。第五，實施開放教學，提倡自主學習，激發(fā)學生靈性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在教學中要創(chuàng)設(shè)自主學習的氛圍與情境，探索“研究性學習”方式的應用，讓學生主動汲取知識、訓練能力、拓寬視野、提高素養(yǎng)。要引導學生敢于質(zhì)疑問難，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，具有積極的批判精神與豐富的想象能力，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

新的一年的四分之一時間即將逝去，今天，距離中考已不足百天，但只要我們?nèi)h上下齊心協(xié)力，團結(jié)一致，銳意進取，迎難而上，相信通過大家扎實的工作，百倍的努力，就一定能使高效的快車道，也一定能讓學生輕裝上陣，正常發(fā)揮、考出好成績。讓我們以這次復課會為契機，不斷適應新形勢，探索新方法，全面提升我縣初中教育質(zhì)量，為落實縣局提出的“營造新風氣，樹立新形象”精神，實現(xiàn)辦人民滿意的教育這一宏偉目標而努力奮斗！

質(zhì)量報告 篇12

為進一步加強財政預算資金編制的科學化、精細化，提高預算資金分配決策的科學性、公開性、公正性，切實做好陽宗海風景名勝區(qū)20xx年度的重點項目績效評價工作，根據(jù)《中華人民共和國預算法》、《財政部關(guān)于印發(fā)的通知》（財預〔20xx〕163號）、《云南省省級財政支出預算績效評價操作規(guī)程（試行）》（云財評審〔20xx〕39號）、《中共昆明市委、昆明市人民政府關(guān)于全面實施預算績效管理的實施意見》（昆發(fā)〔20xx〕12號）、《昆明市人民政府辦公廳印發(fā)市本級部門預算績效目標管理辦法的通知》（昆政辦〔20xx〕117號）、《云南省項目支出績效評價管理辦法》(云財績〔20xx〕11號)等文件的相關(guān)規(guī)定及要求，昆明市財政局陽宗海風景名勝區(qū)分局委托云南華創(chuàng)會計師事務(wù)所合伙企業(yè)（普通合伙）對陽宗海風景名勝區(qū)自然村通村公路路面硬化工程建設(shè)項目進行績效重點評價，現(xiàn)將評價情況報告如下：

一、項目基本情況

（一）項目概況

1. 項目立項背景

農(nóng)村公路是服務(wù)“三農(nóng)”的公益性基礎(chǔ)設(shè)施，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要抓手。全面貫徹黨的十九大精神，認真落實黨中央、國務(wù)院決策部署，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，緊緊圍繞打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，以質(zhì)量為本、安全至上、自然和諧、綠色發(fā)展為原則，深化農(nóng)村公路管理養(yǎng)護體制改革，加強農(nóng)村公路與農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成上下聯(lián)動、密切配合、齊抓共管的工作局面，推動“四好農(nóng)村路”高質(zhì)量發(fā)展，為廣大農(nóng)民群眾致富奔小康、加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供更好保障。

根據(jù)昆明市交通運輸局文件（昆交通〔20xx〕140號）《昆明市交通運輸局關(guān)于下達20xx年農(nóng)村公路養(yǎng)護計劃的通知》、昆明市交通運輸局文件（昆交通〔20xx〕26號）《昆明市交通運輸局關(guān)于預下達20xx年昆明市自然村通村公路路面硬化工程建設(shè)計劃（第六批）的通知》、昆明市財政局陽宗海風景名勝區(qū)分局(陽管財〔20xx〕10號)《關(guān)于批復20xx年部門收支預算的通知》等文件的要求，給予配套立項。

2.項目設(shè)立依據(jù)

為扎實推進自然村通村公路路面硬化工程建設(shè)項目實施，為做好陽宗海區(qū)自然村通村公路路面硬化工作，保障公路安全暢通，根據(jù)《農(nóng)村公路養(yǎng)護管理辦法》、昆明市交通運輸局文件（昆交通〔20xx〕26號）《昆明市交通運輸局關(guān)于預下達20xx年昆明市自然村通村公路路面硬化工程建設(shè)計劃（第六批）的通知》文件中明確了陽宗海區(qū)20xx年建制村公路路面硬化工程計劃，根據(jù)該文件立項、立項依據(jù)符合區(qū)政府相關(guān)規(guī)劃和政府決策并與部門職責密切相關(guān)，項目的申請、設(shè)立過程符合相關(guān)要求。

3.項目實施情況

為了進一步加強自然村通村公路路面硬化工程管理，實現(xiàn)有路必養(yǎng)，有路必管，保障通村公路完好暢通，促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展，制定了《昆明陽宗海風景名勝區(qū)管理委員會20xx年農(nóng)村公路公路養(yǎng)護項目實施方案》，方案明確了堅持以科學發(fā)展觀為指導，落實省、市的工作要求，堅持“建、管、養(yǎng)”并重的原則，明確區(qū)、鎮(zhèn)（街道）、村三級政府對農(nóng)村公路管理養(yǎng)護的責任，完善農(nóng)村公路管理養(yǎng)護體系，為了使該項目能夠順利實施，成立了由局長、副局長、項目負責人為成員的領(lǐng)導小組，具體負責項目的實施與管理工作。嚴格按照相關(guān)規(guī)定，明確責任，合理分工，密切協(xié)作，為項目順利實施提供保障。

陽宗海風景名勝區(qū)自然村通村公路路面硬化工程位于陽宗海管委會轄區(qū)內(nèi)，屬陽宗海的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，是沿線居民生活、物資運輸?shù)囊粭l重要地方經(jīng)濟通道。項目內(nèi)容主要涉及陽宗鎮(zhèn)。具體項目包括飲馬池-楊柳箐線7.252194km，楊柳箐線7.214514km，大山寺線1.384371km、丁家莊線3.408938km。

項目具體目標為：

（1）飲馬池—楊柳箐

項目起點K0+000位于飲馬池村口水泥路，路線沿老路布線，止于腳步哨村口。全長7.252194公里。

路面改造類型：20cm水泥混凝土+15cm天然砂礫調(diào)型層

（2）楊柳箐線

路線全長7.214514公里。

路面改造類型：10cmC25砼整齊塊石+3cm機軋砂+15cm級配碎石++10cm天然砂礫調(diào)型層

（3）大山寺線

全長1.384371公里。

路面改造類型：10cmC25砼整齊塊石+3cm機軋砂+15cm級配碎石++10cm天然砂礫調(diào)型層

（4）丁家莊線

全長3.408938公里。

路面改造類型：20cm水泥混凝土+15cm天然砂礫調(diào)型層

項目實施進度計劃工期5個月150日歷天，從20xx年6月30日—20xx年12月30日，該項目于20xx年12月30日全面竣工。

4.資金來源及使用情況

（1）資金來源

依據(jù)昆明市財政局陽宗海風景名勝區(qū)分局(陽管財〔20xx〕10號)《關(guān)于批復20xx年部門收支預算的通知》、《云南省交通運輸廳關(guān)于下達20xx年農(nóng)村公路省級養(yǎng)護工程補助資金計劃的通知》（云交規(guī)劃〔20xx〕11號）、《云南省公路局關(guān)于下達20xx年農(nóng)村公路養(yǎng)護資金分配使用計劃及大中修工程計劃的通知》（云路農(nóng)〔20xx〕170號）等文件資料，自然村通村公路路面硬化工程項目，項目總投資為23，949，523.00元，其中市級資金380萬元，其余不足資金由省、市、區(qū)級撥付或由其它項目結(jié)轉(zhuǎn)使用。資金明細詳見下表：

（2）資金到位及使用情況

截止評價日，自然村通村公路路面硬化工程建設(shè)項目財政實際到位市級資金380萬元。實際使用資金為380萬元，資金使用率為100%，資金使用明細詳見下表：

目前項目已全面竣工，工程款項已全部撥付。

5.組織及管理情況

（1）項目實施主體

本項目主管單位為陽宗海風景名勝區(qū)管理委員會城鄉(xiāng)建設(shè)和交通運輸局，負責督促、指導建設(shè)單位做好項目建設(shè)和管理，對項目的實施、質(zhì)量、安全、進度、效益等總負責。同時制定完善管理制度、財務(wù)管理制度、會議制度、信息報送制度等相關(guān)制度，統(tǒng)籌做好項目推進協(xié)調(diào)工作，做好項目建設(shè)過程的臺賬、資料的收集歸檔，對項目推進過程中存在的問題及時研究解決。

為確保項目工程建設(shè)質(zhì)量，項目采用招投標方式進行施工建設(shè)，與云南晟楊建設(shè)工程有限公司、云南友拓建設(shè)工程有限公司等多家設(shè)計、施工公司簽訂了委托合同。

（2）保障措施

為確保自然村通村公路路面硬化工程項目的順利進行，陽宗海管委會明確了嚴格實行項目法人責任制、招投標制、監(jiān)理責任制和合同制，加強工程管理，確保工程質(zhì)量。

在項目管理上，根據(jù)云南省政府、昆明市政府、昆明陽宗海風景名勝區(qū)的部署和昆明陽宗海風景名勝區(qū)管理委員會城鄉(xiāng)建設(shè)和交通運輸局制定的《陽宗海風景名勝區(qū)農(nóng)村公路養(yǎng)護管理制度》相關(guān)要求開展項目管理工作，為確保工程質(zhì)量，并與云南航安工程檢測有限公司、云南云通監(jiān)理咨詢有限公司等檢測、監(jiān)理公司簽訂了委托合同，為項目的安全生產(chǎn)提供保障措施。并實時對項目推進存在問題及時進行專題研究，對工程中存在的不符合規(guī)范要求的`質(zhì)量、現(xiàn)場安全管理不規(guī)范等問題要求執(zhí)行單位整改，同時要求監(jiān)理單位做好工程管理、質(zhì)量整改督促及工程資料整編歸檔工作，為項目的順利實施提供了保障，并就下一步工作進行安排部署。

在資金管理上，城鄉(xiāng)建設(shè)和交通運輸局嚴格按照昆明陽宗海風景名勝區(qū)黨政綜合辦公室關(guān)于印發(fā)《昆明陽宗海風景名勝區(qū)加強財政性資金使用管理實施意見（試行）》的通知（陽綜辦發(fā)〔20xx〕24號）、《昆明市財政局陽宗海風景名勝區(qū)分局關(guān)于印發(fā)財務(wù)管理辦法的通知》（陽管財〔20xx]59號〕及《財政專項資金管理辦法》、《昆明陽宗海風景名勝區(qū)管理委員會城鄉(xiāng)建設(shè)和交通運輸局財務(wù)管理辦法》等相關(guān)制度規(guī)定執(zhí)行，項目資金開支嚴格按照國家有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定單獨建賬、專人管理、?？顚Ｓ?。

（二）績效目標

1.預算批復（申報）績效目標

依據(jù)昆明市交通運輸局文件（昆交通〔20xx〕26號）《昆明市交通運輸局關(guān)于預下達20xx年昆明市自然村通村公路路面硬化工程建設(shè)計劃（第六批）的通知》文件中明確了陽宗海區(qū)20xx年建制村公路路面硬化工程計劃，項目總體績效目標涉及我轄區(qū)內(nèi)陽宗鎮(zhèn)。具體項目包括飲馬池-楊柳箐線7.252194km，楊柳箐線7.214514km，大山寺線1.384371km、丁家莊線3.408938km。由施工單位于規(guī)定工期內(nèi)完成以上范圍內(nèi)公路路面硬化工程等任務(wù)。

項目具體目標為：

（1）飲馬池—楊柳箐

項目起點K0+000位于飲馬池村口水泥路，路線沿老路布線，止于腳步哨村口。全長7.252194公里。

路面改造類型：20cm水泥混凝土+15cm天然砂礫調(diào)型層

（2）楊柳箐線

路線全長7.214514公里，主線路線起點K0+000起于曲者村口，路線由西南向東北沿老路布線，直達主線止點K4+257.772，止于自然村村口。支線一：路線起點K0+000接主線K2+330，路線由東向西沿老路布線至村口，長0.195116公里；支線二：路線起點K0+000接主線K2+330，路線由北向西南沿老路布線至村口，長0.445409公里；支線三：路線起點K0+000接主線K3+560，路線由東向西沿老路布線至村口，長1.520118公里；支線四：路線起點K0+000接主線K3+605，路線由南向東北沿老路布線至村口，長0.796099公里。

路面改造類型：10cmC25砼整齊塊石+3cm機軋砂+15cm級配碎石++10cm天然砂礫調(diào)型層

（3）大山寺線

全長1.384371公里，主線路線起點K0+000起于G324國道，路線由西北向東南沿老路布線，直達主線止點K0+957.474，止于自然村村口。支線路線起點K0+000接主線K0+000，路線由西南向東北沿老路布線至村口，長0.426897公里。

路面改造類型：10cmC25砼整齊塊石+3cm機軋砂+15cm級配碎石++10cm天然砂礫調(diào)型層

（4）丁家莊線

全長3.408938公里。分為三段，主線項目起點K0+000位于北斗村，路線沿老路布線，止于丁家莊村口，長2.611201公里；支線接主線K2+448.5，路線沿老路布線，止于K0+156.847，支線長0.156847公里，龍泉寺段，起點接陽宗小營村，順老路至K0+640.89止于龍泉寺，長0.64089公里。

路面改造類型：20cm水泥混凝土+15cm天然砂礫調(diào)型層

項目實施進度計劃：從20xx年6月30日—20xx年12月30日。

2.預算批復（申報）績效指標完成情況

截止至評價日，該項目工程實際完成情況為：

（1）項目于20xx年12月30日已全面完工，完成工程量的100%。

（2）項目完成質(zhì)量：正在申請相關(guān)部門驗收。

二、績效評價工作情況

（一）績效評價目的

全面了解項目管理過程是否規(guī)范、產(chǎn)出目標是否完成以及效果目標是否實現(xiàn)等方面的內(nèi)容，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，為以后年度類似項目的開展提供可行性參考建議。在此基礎(chǔ)上，重點分析項目預算編制的合理性、成本支出的真實性和控制有效性，評價財政資金的使用效率和效果，為以后年度編制項目預算提供參考依據(jù)。

（二）績效評價工作方案制定過程

1.前期調(diào)研

通過前期對20xx年自然村通村公路路面硬化工程項目展開調(diào)研，向項目相關(guān)單位收集所需文件，通過調(diào)研會議等工作的相繼開展，進一步了解項目情況。

2.研究文件

通過前期調(diào)研結(jié)束后所收集的相關(guān)項目資料，通過分析研究相關(guān)文件資料，進一步了解項目立項背景及依據(jù)、組織及管理情況、實施內(nèi)容、實施計劃及完成情況，績效目標申報和實現(xiàn)情況，結(jié)合項目特點制定適用的評價指標體系。

3.績效評價指標體系及工作方案的設(shè)計

項目評價指標體系主要包括項目決策、項目管理、項目績效三個方面，包括投入、過程、產(chǎn)出及效益。并根據(jù)《昆明市本級部門預算績效自評管理暫行辦法》附件項目支出共性指標體系細化評價指標，使設(shè)置的評價指標具有可操作性，能系統(tǒng)反應出項目支出所產(chǎn)生的項目效益。指標分值滿分為100分。一是項目決策指標：占指標權(quán)重20%。含2個二級指標，10個三級指標。主要從項目與部門中長期規(guī)劃目標適應性、立項依據(jù)充分性、項目立項規(guī)范性、績效目標設(shè)定的合理性及績效指標設(shè)定的明確性等方面對項目決策作出評價。二是項目管理指標：占指標權(quán)重20%。含3個二級指標，15個三級指標。主要從預算編制合理性、預算調(diào)整規(guī)范性、預算執(zhí)行率、資金使用情況、財務(wù)管理制度健全性、財務(wù)監(jiān)控有效性、項目管理制度健全性、項目管理制度執(zhí)行有效性、政府采購規(guī)范性及項目自評等方面對項目實施的過程進行評價。三是項目績效指標：占指標權(quán)重60%。含2個二級指標，10個三級指標。主要從項目完成情況、完成質(zhì)量以及社會效益、經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、社會群眾滿意度及可持續(xù)性等方面對項目產(chǎn)出及其成效進行評價考核。根據(jù)評價得分情況，評價結(jié)果分為：優(yōu)、良、中、差四個等級檔次，具體等級檔次劃分詳見下表：

（三）績效評價原則、評價方法

1.績效評價原則

本次績效評價工作堅持科學規(guī)范、公開公正、績效相關(guān)等原則。采用以定量評價為主、定性評價為輔、定量與定性相結(jié)合的方法進行評價。

2.績效評價方法

按照項目績效評價指標體系的要求，采取全面考核與重點考核相結(jié)合、現(xiàn)場評價與非現(xiàn)場評價相結(jié)合的方式，綜合運用對比分析法（實際完成情況與計劃完成情況進行對比，分析項目完成程度）、因素分析法（對投入、過程、產(chǎn)出和效益四個方面的各評價因素進行綜合分析）、公眾評判法（通過發(fā)放滿意度調(diào)查問卷，了解社會公眾對項目實施的滿意情況），通過與項目單位人員座談（財務(wù)處相關(guān)人員、項目負責人、財務(wù)人員等）、資料核查（具體核查項目立項、實施方案、批復、合同等相關(guān)資料）。

（四）績效評價實施過程

1.數(shù)據(jù)填報和采集

向項目實施單位收集相關(guān)項目實施進度資料、項目實施情況、完成情況，結(jié)合項目現(xiàn)場核實和查閱臺賬等結(jié)果資料進行分析整理。

2.社會調(diào)查

為充分了解陽宗海20xx年自然村通村公路路面硬化工程項目的實施情況和效果、項目實施結(jié)果對周邊環(huán)境的影響程度等，評價組通過對項目點周邊群眾進行了問卷調(diào)查。共計發(fā)放40份調(diào)查問卷，回收有效問卷40份，有效回收率100%，問卷相關(guān)內(nèi)容詳見附件二。

本次問卷共設(shè)置10個問題，每題最高得分為10分，總分為100分，每個題目評價量化分的設(shè)定為從左至右依次遞減分別為9-10分、7-9分、5-7分和0-5分四個分值區(qū)，分別對應優(yōu)（合格）、良（合格）、中（合格）、差（不合格）四個打分區(qū)，問卷總得分為全部有效問卷相加后的算術(shù)平均分。

3.數(shù)據(jù)分析和撰寫報告

將項目實施單位、主管單位填報的數(shù)據(jù)結(jié)合通過現(xiàn)場勘查采集到的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，通過分析整理對應考核指標從項目立項、績效目標、投入管理、財務(wù)管理、項目實施、項目產(chǎn)出、項目效益等方面逐項考核，并梳理總結(jié)相關(guān)項目單位的主要經(jīng)驗及做法及存在問題，對應問題給予建議和改進措施，形成最終報告。

三、評價結(jié)論和績效分析

（一）評價結(jié)論

本次績效重點評價運用由項目組設(shè)計并經(jīng)專家論證后的評價指標體系及評分標準，通過查閱資料、數(shù)據(jù)采集、問卷調(diào)查及訪談，對陽宗海自然村通村公路路面硬化工程項目績效進行客觀評價，最終評價結(jié)果為92.7分，績效評級為“優(yōu)”。各部分權(quán)重和績效分值詳見下表。

（二）績效分析

1.項目決策

項目決策類指標包括項目立項和項目目標兩方面內(nèi)容，由10個三級指標構(gòu)成。權(quán)重分為20分，實際得分15分，得分率75%。

(1)項目立項

本項目的設(shè)立依據(jù)《農(nóng)村公路養(yǎng)護管理辦法》、昆明市交通運輸局文件（昆交通〔20xx〕26號）《昆明市交通運輸局關(guān)于預下達20xx年昆明市自然村通村公路路面硬化工程建設(shè)計劃（第六批）的通知》文件的要求立項。政府長期發(fā)展規(guī)劃和政府決策與城鄉(xiāng)建設(shè)和交通運輸局的部門職責密切相關(guān)，與部門長期規(guī)劃目標相匹配。各年度項目根據(jù)項目需求，開展前期調(diào)研工作，項目的申請、設(shè)立過程符合相關(guān)要求。

(2)項目目標

陽宗海風景名勝區(qū)管理委員會制定了項目的總體目標，作為項目方管理部門的城鄉(xiāng)建設(shè)和交通運輸局根據(jù)目標任務(wù)要求，編制了項目績效目標和相應的績效指標，但績效目標缺乏完整性，未設(shè)定具體的效益目標，針對于績效指標制定，缺乏定量指標數(shù)據(jù)，未分細化分解成清晰、可衡量的績效指標。

2.項目管理

項目管理類指標包括投入管理、財務(wù)管理及項目實施三方面內(nèi)容，由15個三級指標構(gòu)成。權(quán)重分為20分，實際得分19.7分，得分率98.5%。

(1) 投入管理

城鄉(xiāng)建設(shè)和交通運輸局依據(jù)昆明市交通運輸局文件（昆交通〔20xx〕26號）《昆明市交通運輸局關(guān)于預下達20xx年昆明市自然村通村公路路面硬化工程建設(shè)計劃（第六批）的通知》等文件下達的任務(wù)指標及預算數(shù)據(jù)進行申報，具有合理性，且在資金批復到位后按照工程進度及時撥付到實施單位，實施單位依據(jù)具體的管理辦法對項目實施了較為有效的管理，目前項目已竣工驗收完成，但預算資金資金缺口大，預算下達資金不足以支付相應工程款，需從相關(guān)項目中調(diào)配使用，預算執(zhí)行率為79.88%。

(2) 財務(wù)管理

通過對項目單位進行走訪、現(xiàn)場調(diào)查及察看相關(guān)臺賬資料、管理制度及政府采購相關(guān)材料等，項目單位預算資金使用符合國家財經(jīng)法規(guī)和財務(wù)管理制度規(guī)定及有關(guān)專項資金管理辦法的規(guī)定，資金撥付有完整的審批程序和手續(xù)，根據(jù)項目預算批復及合同規(guī)定用途使用資金，未發(fā)現(xiàn)截留、擠占、挪用、虛列支出等情況。

（3）項目實施

通過查驗主管單位提供的相關(guān)資料，為保障項目順利實施，城鄉(xiāng)建設(shè)和交通運輸局定期組織會議解決項目中實際遇到的難點問題，對項目實施單位進行檢查、考核。項目實施單位為保障項目順利實施，制訂了較為完善的管理制度。項目采購方式合規(guī)、采購流程規(guī)范。工程建設(shè)項目委托工程監(jiān)理單位對工程質(zhì)量、進度、資金撥付等方面進行監(jiān)督管理。實施單位編制了財務(wù)管理制度、工程管理制度、安全生產(chǎn)管理制度、文明施工管理辦法等，并進行了相關(guān)交底，確保項目質(zhì)量管理有據(jù)可依、有條不紊。項目已全面竣工，正在申請相關(guān)部門驗收。

3.項目績效分析

項目績效類指標包括項目產(chǎn)出和項目效果兩方面內(nèi)容，由10個三級指標構(gòu)成。權(quán)重分為60分，實際得分58分，得分率96.7%。

(1)項目產(chǎn)出

根據(jù)項目主管部門城鄉(xiāng)建設(shè)和交通運輸局提供的相關(guān)實施方案等文件及實地調(diào)查，截止20xx年12月30日，20xx年自然村通村公路路面硬化工程項目已完成了全部工程內(nèi)容，未發(fā)生重大質(zhì)量安全事故，工程正在申請相關(guān)部門驗收。

項目具體完成情況如下：

項目涉及我轄區(qū)內(nèi)陽宗鎮(zhèn)。具體項目包括飲馬池-楊柳箐線7.252194km，楊柳箐線7.214514km，大山寺線1.384371km、丁家莊線3.408938km。具體為：

（1）飲馬池—楊柳箐

項目起點K0+000位于飲馬池村口水泥路，路線沿老路布線，止于腳步哨村口。全長7.252194公里。

路面改造類型：20cm水泥混凝土+15cm天然砂礫調(diào)型層

（2）楊柳箐線

路線全長7.214514公里。

路面改造類型：10cmC25砼整齊塊石+3cm機軋砂+15cm級配碎石++10cm天然砂礫調(diào)型層

（3）大山寺線

全長1.384371公里。

路面改造類型：10cmC25砼整齊塊石+3cm機軋砂+15cm級配碎石++10cm天然砂礫調(diào)型層

（4）丁家莊線

全長3.408938公里。

路面改造類型：20cm水泥混凝土+15cm天然砂礫調(diào)型層

（2）項目效果

1）社會效益

公路運輸在農(nóng)村地區(qū)是一種十分重要的交通方式，農(nóng)村公路建設(shè)和其他交通方式相比具有建設(shè)難度小，經(jīng)濟效益高的優(yōu)點，還能夠更好地滿足人民群眾日常出行的需要。通過自然村通村公路路面硬化工程項目的實施，一方面改善了基礎(chǔ)設(shè)施的落后狀態(tài)，方便了老百姓的出行，另一方面提高了沿線村民的交通出行質(zhì)量，提高了村民生活水平，為新農(nóng)村建設(shè)奠定基礎(chǔ)，對促進社會和諧穩(wěn)定具有十分重要的意義。

2）經(jīng)濟效益

自然村通村公路路面硬化工程項目的實施是區(qū)域經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的需要，是農(nóng)村公路建設(shè)中的重要控制環(huán)節(jié)，農(nóng)村道路硬化作為鄉(xiāng)村建設(shè)中的一環(huán)，最近幾年一直在推進實行。本項目的實施有效提高了當?shù)卮迕竦慕煌ǔ鲂匈|(zhì)量，改善了當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活條件，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和新農(nóng)村建設(shè)，也為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展提供了新的機遇，給村民創(chuàng)造了一個較好的交通經(jīng)營環(huán)境，從而促進社會經(jīng)濟發(fā)展，其間接經(jīng)濟效益遠遠大于工程的直接經(jīng)濟效益。

3）生態(tài)效益

自然村通村公路路面硬化工程項目的實施，通過對公路路面塌方及路面修補建設(shè)等項目的整治建設(shè)，使農(nóng)村公路路狀和路容路貌得到了較大提升，改變過去泥土路和碎石路的“晴天塵土飛揚，雨天淤泥難行”，盡可能降低噪音污染、大氣污染、粉塵污染等污染程度，良好的公路路面還能降低環(huán)境污染力度，即保護了生態(tài)、又改良了環(huán)境，盡一步做好平整、滯塵、降噪，防止水土流失，保持生態(tài)環(huán)境的良性循環(huán)。

4）可持續(xù)性影響

通過實施自然村通村公路路面硬化工程項目、促進公路事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，保障和延長了農(nóng)村公路的使用壽命，較大幅度的提升了交通通行質(zhì)量，改善了道路行駛環(huán)境，保持農(nóng)村公路處于良好的使用狀態(tài)。一條路就是一條經(jīng)濟帶，良好的道路交通狀況可拉動沿路的農(nóng)村經(jīng)濟，經(jīng)濟要發(fā)展，交通要先行。同時，良好的道路狀況也為自然災害救助提供了便利的交通保障。農(nóng)村公路路面硬化拉近城鄉(xiāng)距離，促進城鄉(xiāng)融合，沿路良好的生態(tài)環(huán)境，改善和提高了沿路居民的生活交通質(zhì)量，帶動農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

5）群眾滿意度

通過對本項目進行問卷調(diào)查，發(fā)放問卷40份，回收有效問卷40分，最終滿意度=全部有效問卷得分的算術(shù)平均分，通過統(tǒng)計得出周邊受益群眾滿意度為91%。

四、存在的問題和建議

（一）存在的問題

1.項目實施管理人員較少

由于陽宗海區(qū)成立時間短，負責交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)人員僅有兩人，平時不僅要管控工程質(zhì)量，還要兼顧各個市級對口部門下發(fā)的相關(guān)任務(wù)，包括公路管養(yǎng)、路面硬化、交通安全、公交車開通等工作，有時分身乏術(shù)，不能做到多方兼顧。

2.項目管理機制還不夠完善

農(nóng)村公路路面硬化機制是促進其性能發(fā)揮的關(guān)鍵。在項目實施過程中，項目管理機制還不夠完善。如部分道路存在質(zhì)量問題，部分道路被村民稱作“豆腐工程”，鋪設(shè)的路面只為好看，實際上偷工減料，質(zhì)量標準不過關(guān)，有些原已硬化的路面經(jīng)車碾壓一段時間就起皮破損，既影響美觀，又阻礙車輛平穩(wěn)通行等問題，加上后期養(yǎng)護和維修意識淡薄，導致已建道路沒有很好的發(fā)揮其預期的作用。

3.項目沒有完善的實施管理措施、項目績效管理不夠重視

經(jīng)過查閱項目方提供的相關(guān)資料及訪談，該項目在預算申報時，編制了項目任務(wù)目標及指標體系，項目實施也基本圍繞著預算申報目標有序開展，但細化績效指標缺乏具體的數(shù)據(jù)支撐。主管部門未根據(jù)《昆明市本級部門預算績效自評管理暫行辦法》中的要求對項目實施績效全過程管理，在自評工作中未建立相應健全的績效指標體系。

（二）建議和改進措施

1.安排專業(yè)的項目實施管理人員

農(nóng)村公路的硬化作為鄉(xiāng)村建設(shè)中的一環(huán)，是一項長期的，連續(xù)的工作，最近幾年一直在推進實行。農(nóng)村公路路面硬化項目實施起來，工作內(nèi)容繁雜，點多面廣，公路硬化難度大、內(nèi)容多，對管理人員的專業(yè)知識技能要求高，因此有必要安排專業(yè)的項目實施管理人員進行常年的跟蹤管理，以保持良好的農(nóng)村道路交通環(huán)境。

2.加強項目管理相關(guān)制度的健全

農(nóng)村公路路面硬化管理制度是促進其性能發(fā)揮的關(guān)鍵。針對項目實施過程中發(fā)現(xiàn)的不足之處，進一步完善項目管理機制與養(yǎng)護機制，進一步提升農(nóng)村公路路面硬化資金的利用和效果。注重建設(shè)過程中的質(zhì)量管理，提升公路路面硬化資金的利用和公路路面硬化的效果。

3.完善實施管理措施、建立健全績效目標考核機制

建議主管部門加強項目績效管理工作，全面推進預算績效跟蹤及建全實施管理措施，根據(jù)具體項目設(shè)定相應績效考核指標，包括項目的進度、成效等，對項目實施進行全過程績效跟蹤管理，及時掌握項目實施進度以及階段性績效目標實現(xiàn)情況，遇到問題及時解決，建全實施管理措施有助于推進項目的有效執(zhí)行及項目的順利實施，并加強評價結(jié)果應用，落實“花錢必問效，無效必問責”的方針，將評價結(jié)果作為安排預算、加強資金撥付合理性的主要參考。

質(zhì)量報告 篇13

為確保主體結(jié)構(gòu)驗收順利通過，對主體砼結(jié)構(gòu)存在的質(zhì)量缺陷進行整改，達到建筑工程砼施工質(zhì)量驗收規(guī)范的要求。

一、需進行整改的范圍

略

二、整改措施

1、砼表面錯臺：砼表面錯臺處用剁斧剁平，將凸出部分找平、順齊，剁出的砼表面要求方正、整齊，剁跡一致，如剁斧石一般，經(jīng)過剁斧修整后的砼表面不準再抹灰。對于已抹灰修補的必須剔除。

2、墻柱根部爛根：將爛根處松散的砼和軟弱顆粒鑿去，洗刷干凈，用比原砼高一強度等級的細石砼填補，并搗實。

3、砼表面缺角掉棱、棱角不直、翹曲不平，飛邊凸肋等較小缺棱掉角，可將該處松散顆粒鑿除，用鋼絲刷刷干凈，清水沖洗并充分濕潤后，用1：1的.水泥砂漿抹補齊整并認真養(yǎng)護對較大的缺棱掉角，可將不實的混凝土和凸出的顆粒鑿除，用水沖刷干凈濕透，然后支模，用比原砼高一強度等級的細砼填灌搗實，并認真養(yǎng)護。棱角不直，翹曲不平，飛邊凸肋。根據(jù)構(gòu)件幾何尺寸彈出輪廓線用剁斧細剁除多余部分。

4、砼表面麻面，墻柱、梁砼接茬處出現(xiàn)的水泥漿流墜。砼表面麻面的：應在麻面部分澆水充分濕潤后，用原砼配合比（去石子）的半干硬性砂漿，將麻坑、孔洞砸實抹平壓光，使顏色一致，修補完后用麻布或塑料薄膜進行保濕養(yǎng)護。墻柱、梁砼接茬處出現(xiàn)的水泥漿流墜：用刨刀將流墜物鏟去，堅硬物用剁斧剁去，用水濕潤后再用水砂紙輕磨到和原來部位的砼顏色一致。

5、砼表面的蜂窩、夾渣。砼表面的蜂窩處理方法，將蜂窩周圍的松散混凝土和軟弱漿膜鑿除，用水沖洗干凈，支設(shè)模板，灑水沖分濕潤后，用1：1半干硬性細砂漿砸實抹平，并加強養(yǎng)護。砼縫隙夾渣：縫隙夾渣層不深時，可將松散砼鑿去，洗刷干凈后，用半干硬1：2水泥砂漿砸實抹平壓光，并認真養(yǎng)護?？p隙夾層較深大于鋼筋保護層時，應清除松散部分和內(nèi)部雜物，用水沖洗干凈后支模，強力灌比原砼高一強度等級的半硬性細砼。

6、砼表面出現(xiàn)的露筋對表面露筋刷洗干凈后，用水充分濕潤后，再用半干硬性1：2水泥砂漿砸實抹壓平整，并認真養(yǎng)護。如露筋較深，應將薄弱混凝土和突出的顆粒鑿去，洗刷干凈后用比原來高一強度等級的細石砼填塞壓實，并認真養(yǎng)護。

7、樓板面出現(xiàn)的腳窩。較淺的腳窩：將腳窩處表面鑿毛，用水潤濕，清理干凈，用干硬性的與原砼強度（去石子）等級相同的砂漿砸實抹平，并認真養(yǎng)護。較深的腳窩：將腳窩表面鑿毛，邊緣多余部分剔除，清理干凈用水潤濕，用比原砼強度高一級半干硬性細石砼砸實抹平，并認真養(yǎng)護。

8、樓板裂縫處理：

（1）對所有的拆除模板的樓層進行全面檢查，出現(xiàn)裂紋及時處理。

（2）將出現(xiàn)有裂紋的板面、底用鋼絲刷清理干凈。

（3）將環(huán)氧樹脂膠從砼表面灌入或用鐵抹子抹入裂縫內(nèi)，將板底裂紋封嚴，避免裂紋暴露的時間過長，造成板內(nèi)鋼筋銹蝕。

三、注意事項

1、砼表面蜂窩、麻面、漏筋質(zhì)量缺陷整改前，應做好隱蔽紀錄。

2、需修補的砼必須做好基層處理，掌握干硬性砂漿及細石砼初終凝時間，認真進行有效養(yǎng)護。

3、砼用水泥砂漿修補后要求顏色與周圍基本一致，模板印通順，表面觀察基本看不出修補為止，且無空鼓、起粉等現(xiàn)象。

質(zhì)量報告 篇14

一、命題的基本理念與原則

命題的基本理念：基本技能，并在一定程度上考查學生在能力、方法和情感態(tài)度價值觀方面發(fā)展的情況，要通過本次考試，進一步探討教學評價的方法，以構(gòu)建起教師充分引領(lǐng)、學生主體發(fā)揮，基于互動、基于探究、基于開放、基于發(fā)展的流動教學評價系統(tǒng)。促進全市生物教師深入反思和研究教學中的問題，全面深化我市生物課程改革。

命題的原則：初中生物學業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段的生物學科的終結(jié)性考試，是檢查、評價普通初級中學教育教學質(zhì)量、考核初中學生學習生物學科是否能夠達到《生物課程標準》所規(guī)定的基本要求的重要手段，是全面貫徹國家課程方針、積極促使學生全面發(fā)展、整體提升學生學科科學素養(yǎng)、大力推進素質(zhì)教育更進一步的重要舉措。

二、試題的特點

能力、情感態(tài)度價值觀的考查，重點考查學生對《生物課程標準》中十大主干知識和核心概念的理解和應用，在對主干知識與核心概念的運用過程中，考查了“生命觀點、理性思維、科學探究、社會責任”生物學科素養(yǎng)。具體體現(xiàn)在以下幾個方面。

1、重點考查了學生核心概念與原理的理解與運用

從試卷中可看出，本試卷中的多數(shù)試題都是考查學生最基本的生物學知識，注重學科知識體系和知識認知層次的考查。生物的.最核心知識包括從細胞到生命體、生態(tài)系統(tǒng)、生物與環(huán)境的關(guān)系、遺傳與變異、生物進化與適應、生物的多樣性、人體自身健康知識，這些內(nèi)容貫穿在整個初中階段的生物學習過程中，近幾年的會考也得到了強化，希望引導學生全面掌握基本知識打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生生物科學素養(yǎng)。

2、注重對學生基本技能的考查

生物學是一門自然科學，學生只有在真正動手操作實驗的基礎(chǔ)上，才能較好地解決問題。如對顯微鏡操作（選擇第、用生物學知識分析解決問題的（簡答第能力的考查，希望引導教師和學生從“背實驗”轉(zhuǎn)到正常的動手做實驗上來，從簡單的背知識轉(zhuǎn)用生物知識解決實際問題上來。

3、用圖文并茂的方式，設(shè)置真實有意義的情景，考查了學生的遷移能力

主要通過圖表考查學生對知識的理解和遷移能力。圖和表是以另一種形式來表達生物學原理。圖文轉(zhuǎn)換也是生物試題的基本特征之一。本試卷中涉及圖、表的題目有表的認識考查學生從圖文材料中獲取信息，分析信息及解決問題的能力，可以檢驗學生是否真正理解知識的內(nèi)在聯(lián)系。

4、通過科學探究，考查了理性思維及生命觀念

《新課程標準》指出：生物學科不僅是眾多事實與理論的匯總，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站也是一個不斷探究的過程?？茖W探究既是科學家工作基本方式，也是科學過程中重要的學習內(nèi)容和有效的教學方式。可見在教學中注重培養(yǎng)學生的探究能力勢有必行。本試題第理性分析證據(jù)，對證據(jù)進行加工的能力，38題通過分析動物的特點，考查了結(jié)構(gòu)功能觀與進化適應觀。

5、考查了食品安全與生命安全方面的知識，滲透了學生應具備一定的社會責任與擔當?shù)娜松^

生物科學最大的魅力是與生產(chǎn)生活與自身安全、健康緊密聯(lián)系，尤其是對自身健康、安全的關(guān)注，對學生及社會都有益處，本試卷的30及38題的第4與第5就充分體現(xiàn)了生物學科是一門關(guān)注健康與社會的學科。

銜接內(nèi)容的考查

指導初中生物教學的方向，為學生進入高中生物學習打下良好基礎(chǔ)。大多數(shù)考題如生殖與發(fā)育、開花與結(jié)果、神經(jīng)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)、生物的遺傳與變異等都涉及到了初高中知識的銜接。

三、典型錯題分析

1、選擇題填空題問題嚴重：30個選擇題都有空選，最少的是第一題，93人空選，占總?cè)藬?shù)0.37%，最多的是第13題，261人空選，占總?cè)藬?shù)1.03%。可能原因思考：①是否有缺考情況？②是否用鉛筆涂答題卡時不明顯，沒有掃描上？③是否有不會答而空題的？

ttt24都是教材中的課后習題，這樣的題目有利于教師回歸教材，將教學和測評統(tǒng)一起來，使教師教有所考，能讓學生脫離題海戰(zhàn)術(shù)，挖掘教材，使學生學有所考，并用考來促進教師研讀教材，研讀課標，用考來促進學生學習，TOP100范文排行從而促進教師和學生的共同發(fā)展。但正答率僅82.5%，即有近五分之一的考生沒有正確答出該題，該題答題情況充分反映出師生對書后習題重視不夠。

用拼音代替等；②雙基不扎實，概念模糊，動、植物細胞的區(qū)別沒有掌握好；③進化觀不明確，甚至有“物種不變”、“自然發(fā)生“的觀點。④“三減”百分之九十以上學生不清楚，相關(guān)知識還需教師多補充；⑤審題不嚴，“對染色體，其中

消費者”、“生物因素”、“非生物因素”出現(xiàn)較多；③審題不嚴，答題不全等，如第5小題。

男性的性染色體組成”，大小寫不分，順序不對、字母不符題意，如33題。

“饅頭在口腔中的變化”相關(guān)內(nèi)容也答進來，出現(xiàn)最多的一項共同錯誤是將“淀粉遇碘變藍”當作結(jié)論，錯別字也較多。⑤分析實驗能力還有待提高。

四、優(yōu)秀試題評價

根據(jù)以上試題分析、考后數(shù)據(jù)以及表，設(shè)問準確、評分標準具有操作性，難度合適、區(qū)分度良好，較好地實現(xiàn)了生物學科讓學生學有所考，用考來促進學，達到共同發(fā)展學生核心素養(yǎng)的目的，反映了初中生物學學考改革的方向。

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

質(zhì)量驗收報告(匯編9篇)

常言道，實踐出真知，在日常的學習生活中。經(jīng)常會需要我們?nèi)憟蟾?，報告是為了讓上級機關(guān)了解和掌握情況。我們想盡全力地推薦一篇“質(zhì)量驗收報告”的文章給您，請您查看以下信息！

質(zhì)量驗收報告 篇1

善水灣一期一標36-1(地庫四)工程 施工單位：江蘇省建工集團有限公司

日

主 體 結(jié) 構(gòu) 工 程 施 工 驗 收 小 結(jié)期：2011年7月29日

一、項目參與單位

建設(shè)單位：南京市建設(shè)發(fā)展集團有限公司

設(shè)計單位：南京城鎮(zhèn)建筑設(shè)計咨詢有限公司

勘測單位：南京市測繪勘察研究院有限公司

監(jiān)理單位：南京南房建設(shè)咨詢工程有限公司

承建單位：江蘇省建工集團有限公司

質(zhì)監(jiān)單位：南京市雨花區(qū)建筑安裝工程質(zhì)量監(jiān)督站

二、工程概況

本工程為南京市建設(shè)發(fā)展集團有限公司開發(fā)的住宅小區(qū)，36-1(地庫四-1)為配套商業(yè)用房，暫時為銷售中心，地下室為小型車停車場。

本工程建筑面積10889.6m2，其中地下一層建筑面積3099.56m2，地上三層建筑面積為7407.69㎡,建筑物地上部分全長88.5米,寬43.5米,全高13.8米。工程結(jié)構(gòu)

1、結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)形式為樁基、獨立承臺梁+筏箱形基礎(chǔ)。

2、建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級，地基基礎(chǔ)設(shè)計等級為丙級,抗震設(shè)防類別為丙類,結(jié)構(gòu)抗震等級、抗震構(gòu)造措施為三級,防水等級為二級，建筑物耐火等級為二級。

3、主要結(jié)構(gòu)材料：

1）、混凝土：地下室基礎(chǔ)、梁板柱為C35S6。地上部分為C35。

2）、鋼筋為HRB400三級為主。

3）、工程砌體墻：外墻 MU10混凝土多孔磚，內(nèi)墻為輕質(zhì)加氣砼砌塊,砌筑砂漿采用M5.0預拌商品砂漿。

三、項目管理組織情況

當承接到本工程后，項目部按照施工承包合同、設(shè)計圖紙、建筑法規(guī)、建設(shè)工程強制性條文等編寫了施工組織設(shè)計，專項施工組織方案。

（1）施工中嚴格按照有關(guān)規(guī)范、施工工藝、設(shè)計圖紙進行施工，合理安排工作計劃，做好各工序的穿插和各工種的配合。

（2）項目部配備專門的檢查人員，每天對工程的質(zhì)量進行檢查，對違返質(zhì)量要求的堅決給予返工處理。

（3）項目部施工管理人員配備齊全，持證上崗。

四、工程施工現(xiàn)場質(zhì)量控制情況

1、原材料

用于本工程的原材料按設(shè)計要求和施工承包合同的要求進場。鋼筋由 江蘇沙鋼、江蘇永鋼、馬鋼三家大型鋼鐵企業(yè)生產(chǎn)廠家提供，出廠合格證、測試報告等齊全；商品混凝土由南京普迪混凝土有限公司提供，出廠合格證、測試報告等齊全；預拌商品砂漿由南京天云新型建材科技有限公司提供，出廠合格證、測試報告等齊全。凡運到施工現(xiàn)場的原材料項目部均向監(jiān)理機構(gòu)提交《工程材料/構(gòu)配件/設(shè)備報審表，》經(jīng)監(jiān)理見證取樣送檢合格后，方投入使用。確保了該工程原材料的合格性和真實性。

2、技術(shù)復核

施工技術(shù)人員對主體結(jié)構(gòu)均按工序進行了有關(guān)質(zhì)量復檢復驗，各標高軸線均控制在規(guī)范允許范圍內(nèi)，并有監(jiān)理工程師復驗確認后進入下道工序。

3、隱蔽工程驗收

各隱蔽工程驗收做到先自檢合格后再報驗，經(jīng)甲方、監(jiān)理等相關(guān)人員復驗后再進行隱蔽，工程隱蔽記錄真實有效，符合設(shè)計要求。

4、鋼筋工程

工程所用的鋼筋都有合格證和試驗報告單，所代表的數(shù)量符合工程用量，鋼筋的切斷、彎曲采用機械。鋼筋連接采用直螺紋連接，豎向鋼筋連接采用電渣壓力焊連接，連接試件由施工單位會同監(jiān)理工程師現(xiàn)場采樣，符合設(shè)計及施工規(guī)范要求。

梁、柱切點核心區(qū)按圖設(shè)計加密筋，鋼筋綁扎完成后，數(shù)量、規(guī)格等符合設(shè)計要求和施工規(guī)范要求。

5、模板工程

模板工程有專向方案，項目部對模板拆除時間嚴格控制，對結(jié)構(gòu)側(cè)部分在混凝土強度能保證其表面及棱角不受損傷情況下進行拆模。梁板模板拆除待拆模試塊強度≥75%由監(jiān)理簽認拆模報告后進行拆模。

6、混凝土工程

項目部重點對進場商品混凝土審驗其合格證明文件，試塊現(xiàn)場制作，確?；炷恋馁|(zhì)量，為建筑物的結(jié)構(gòu)安全提供了保障。

7、砌體工程

進場材料都經(jīng)抽樣試驗合格才準許使用。施工中對砌體的砌筑方法、拉結(jié)筋設(shè)置、灰縫、砂漿飽滿度、墻體的垂直度和平整度進行嚴格檢查，為建筑物的結(jié)構(gòu)安全提供了保障。

五、質(zhì)量事后控制

堅持三級檢查制度，即開展：“自檢、互檢、專檢”，合格后，再向監(jiān)理公司進行報驗，待現(xiàn)場監(jiān)理工程師及有關(guān)人員驗收合格后方能進行下道工序施工。

六、工程質(zhì)量評估依據(jù)

1、施工合同

2、工程設(shè)計圖紙及修改意見.技術(shù)聯(lián)系單4、03G101-1圖集；

5、《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》（GB50300-2001）

6、《鋼筋焊接及驗收規(guī)程》（JGJ18-2003）

7、《混凝土強度檢測評定標準》（GBJ107-87）

8、《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》GB50300-20019、《砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50203-200210、《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50204-2002

七、工程質(zhì)量自檢評定

地下室基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

1、分部工程質(zhì)量評定匯總

主體分部工程驗收記錄 1份，分部分項工程質(zhì)量驗收記錄 92 份，檢驗批數(shù)共 10個批次。

其中：混凝土工程 7批次，砌體 4批次。評定結(jié)果：合 格

2、質(zhì)量保證核查資料

○1鋼材出廠合格證、復試報告45份

○2磚出廠合格證及試驗報告6份

○3焊接試驗報告，焊條（劑）合格證5份

○4隱蔽工程驗收記錄14份

○5砼試塊試驗報告19份

○6砂漿試塊試驗報告4份

○7建筑物沉降觀測資料3份

○8垂直度、標高、全高測量記錄1份

八、工程質(zhì)量自評意見

經(jīng)自我檢驗后，對該主體分部工程評估意見如下：

1、各類原材料出廠合格證明書，相關(guān)實驗報告等資料基本齊全，數(shù)據(jù)正確，實驗結(jié)果合格，符合驗收規(guī)范規(guī)定。

2、主體實測、實量資料齊全，符合驗收規(guī)范規(guī)定。質(zhì)量達到設(shè)計要求。

3、試塊全部合格，符合驗收規(guī)范規(guī)定，達到設(shè)計要求，其余的偏差在規(guī)范允許范圍內(nèi)，符合驗收規(guī)范規(guī)定。

4、各類技術(shù)資料完整，齊全，符合（GB50202-2002、GB50204-2002）規(guī)范要求。

5、本工程符合《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》GB50300-2001的規(guī)定，根據(jù)自檢自查，該工程自評為合格工程。

最后敬請各位領(lǐng)導、專家對工程實體質(zhì)量、施工技術(shù)資料自評結(jié)果進行核查，綜合評議，并提出寶貴意見，使我們在后期施工中不斷提高，確保按目標要求順利完成任務(wù)。

江蘇省建工集團有限公司善水灣項目部

項目經(jīng)理：邵國全2011年7月29日

質(zhì)量驗收報告 篇2

一、工程概況

黑泥田水庫位于會理縣綠水鄉(xiāng)境內(nèi)，屬金沙江水系城河支流綠水河上游，是一座年調(diào)節(jié)水庫，蓄水、防洪、灌溉，具有綜合效益的小(二)型水利樞紐工程。水庫壩址以上控制流域面積11.73km2，總庫容60萬，有效灌面400畝。

工程建設(shè)主要項目為：1大壩整治

（1）開挖壩肩裂縫部位，采用人工配合小型電動（或油動）夯實機械夯實。

（2）內(nèi)壩壩腳增設(shè)干砌塊石鎮(zhèn)腳。

（3）增加內(nèi)壩坡預制砼板護坡，板厚度4cm，在預制板與大壩之間設(shè)20cm粗砂過渡層。

（4）放緩內(nèi)壩坡比，下半部分采用礫碎石回填，上半部分采用新采的含碎石的壤土回填。

（5）修整外壩坡，增設(shè)M7.5漿砌塊石護坡，網(wǎng)格內(nèi)植草。增設(shè)外壩兩側(cè)和馬道排水溝，保證壩坡排水暢通。

2溢洪道整治

（1）進口段長新建溢流堰體，增加溢流堰高度，堰寬加寬到12m。

（2）收縮段襯砌溢洪道邊墻和底板，并將溢洪道由堰口12m寬收窄為7m寬。

3放水設(shè)施整治

完成放水隧洞出口陡槽工程，原老涵洞采用C15砼封堵。

4其它設(shè)施

新建管理房，增設(shè)水位觀測設(shè)施。

二、資料自查情況

本工程資料按《建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范》進行歸檔整理。歸檔資料內(nèi)容能積極真實、準確地反映工程建設(shè)活動和工程實際狀況，做到齊全、系統(tǒng)、完整。

歸檔資料的質(zhì)量情況

1、本工程一開始就對工程建設(shè)進行全面監(jiān)控，以書面形式記載建設(shè)工程的主要過程并保存相應工程技術(shù)文件

1、開工前的施工技術(shù)準備文件；

2、各原材料質(zhì)保書、合格證及復試報告單；

3、施工試驗記錄；

4、隱蔽工程驗收檢查記錄；

5、施工記錄；

6、分部、分項質(zhì)量驗收記錄）。

2、本工程資料均采用耐久性強的碳素墨水筆進行記錄，字跡清楚，圖樣清晰，圖表整潔，簽字蓋章手續(xù)完備。

3、本工程資料紙張幅面尺寸除施工日記外均采用規(guī)格為A4幅面（297㎜×210㎜），對一些原材料合格證原為16k紙張的全部采用a4幅面的紙張粘貼，使其達到長期保存歸檔的要求。

4、工程資料均為原件（復印件均寫明原件存放之處并加蓋存放單位紅章）。

5、工程資料的內(nèi)容真實、準確，與工程實際相符合，并符合國家有關(guān)方面的技術(shù)規(guī)范、標準和規(guī)程。

6、本工程竣工圖紙采用國家標準圖幅。圖紙中應修改的地方均已在更改部位注明。所有設(shè)計變更聯(lián)系單及圖紙會審紀要中的圖紙變

更內(nèi)容按照規(guī)定進行編制。編制完畢后所有竣工圖均加蓋竣工圖章，并由施工單位的編制人、審核人、技術(shù)負責人以及監(jiān)理單位的現(xiàn)場監(jiān)理、總監(jiān)等簽字，注上編制日期。所有竣工圖紙按《技術(shù)制圖復制圖的折疊方法》統(tǒng)一折疊成A4幅面，圖標欄露在外面。

質(zhì)量驗收報告 篇3

紅磨坊車間三工程

施工單位：江蘇巨庫建設(shè)工程有限公司日

主 體 結(jié) 構(gòu) 工 程 施 工 驗 收 小 結(jié)

期：2017年2月27日

一、項目參與單位

建設(shè)單位：江蘇紅磨坊紡織品有限公司 設(shè)計單位：淮安市東方建筑設(shè)計有限公司 勘測單位：淮安東大勘察設(shè)計有限公司

監(jiān)理單位：南京海寧建設(shè)工程監(jiān)理有限公司 承建單位：江蘇巨庫建設(shè)工程有限公司 質(zhì)監(jiān)單位：沭陽縣開發(fā)區(qū)質(zhì)監(jiān)站

二、工程概況

本工程為江蘇紅磨坊紡織品有限公司車間 本工程建筑面積5569.2m2，建筑物地上部分全長69.2米,寬40米,全高12.2米。

工程結(jié)構(gòu)

1、結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)形式為獨立承臺。

2、建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級，地基基礎(chǔ)設(shè)計等級為丙級,抗震設(shè)防類別為丙類,結(jié)構(gòu)抗震等級、抗震構(gòu)造措施為三級,防水等級為二級，建筑物耐火等級為二級。

3、主要結(jié)構(gòu)材料： 1）、混凝土：為C30。2）、鋼筋為HRB400E三級為主。3）、工程砌體墻：內(nèi)外墻 MU10燒結(jié)多孔磚，采用M5.0砂漿。

三、項目管理組織情況

當承接到本工程后，項目部按照施工承包合同、設(shè)計圖紙、建筑法規(guī)、建設(shè)工程強制性條文等編寫了施工組織設(shè)計，專項施工組織方案。

（1）施工中嚴格按照有關(guān)規(guī)范、施工工藝、設(shè)計圖紙進行施工，合理安排工作計劃，做好各工序的穿插和各工種的配合。

（2）項目部配備專門的檢查人員，每天對工程的質(zhì)量進行檢查，對違返質(zhì)量要求的堅決給予返工處理。

（3）項目部施工管理人員配備齊全，持證上崗。

四、工程施工現(xiàn)場質(zhì)量控制情況

1、原材料

用于本工程的原材料按設(shè)計要求和施工承包合同的要求進場。鋼筋由 江蘇沙鋼、江蘇永鋼、馬鋼三家大型鋼鐵企業(yè)生產(chǎn)廠家提供，出廠合格證、測試報告等齊全；商品混凝土由南京普迪混凝土有限公司提供，出廠合格證、測試報告等齊全；預拌商品砂漿由南京天云新型建材科技有限公司提供，出廠合格證、測試報告等齊全。凡運到施工現(xiàn)場的原材料項目部均向監(jiān)理機構(gòu)提交《工程材料/構(gòu)配件/設(shè)備報審表，》經(jīng)監(jiān)理見證取樣送檢合格后，方投入使用。確保了該工程原材料的合格性和真實性。

2、技術(shù)復核

施工技術(shù)人員對主體結(jié)構(gòu)均按工序進行了有關(guān)質(zhì)量復檢復驗，各標高軸線均控制在規(guī)范允許范圍內(nèi)，并有監(jiān)理工程師復驗確認后進入下道工序。

3、隱蔽工程驗收

各隱蔽工程驗收做到先自檢合格后再報驗，經(jīng)甲方、監(jiān)理等相關(guān)人員復驗后再進行隱蔽，工程隱蔽記錄真實有效，符合設(shè)計要求。

4、鋼筋工程 工程所用的鋼筋都有合格證和試驗報告單，所代表的數(shù)量符合工程用量，鋼筋的切斷、彎曲采用機械。鋼筋連接采用直螺紋連接，豎向鋼筋連接采用電渣壓力焊連接，連接試件由施工單位會同監(jiān)理工程師現(xiàn)場采樣，符合設(shè)計及施工規(guī)范要求。

梁、柱切點核心區(qū)按圖設(shè)計加密筋，鋼筋綁扎完成后，數(shù)量、規(guī)格等符合設(shè)計要求和施工規(guī)范要求。

5、模板工程

模板工程有專向方案，項目部對模板拆除時間嚴格控制，對結(jié)構(gòu)側(cè)部分在混凝土強度能保證其表面及棱角不受損傷情況下進行拆模。梁板模板拆除待拆模試塊強度≥75%由監(jiān)理簽認拆模報告后進行拆模。

6、混凝土工程

項目部重點對進場商品混凝土審驗其合格證明文件，試塊現(xiàn)場制作，確?；炷恋馁|(zhì)量，為建筑物的結(jié)構(gòu)安全提供了保障。

7、砌體工程

進場材料都經(jīng)抽樣試驗合格才準許使用。施工中對砌體的砌筑方法、拉結(jié)筋設(shè)置、灰縫、砂漿飽滿度、墻體的垂直度和平整度進行嚴格檢查，為建筑物的結(jié)構(gòu)安全提供了保障。

五、質(zhì)量事后控制

堅持三級檢查制度，即開展：“自檢、互檢、專檢”，合格后，再向監(jiān)理公司進行報驗，待現(xiàn)場監(jiān)理工程師及有關(guān)人員驗收合格后方能進行下道工序施工。

六、工程質(zhì)量評估依據(jù)

1、施工合同

2、工程設(shè)計圖紙及修改意見.技術(shù)聯(lián)系單 4、03G101-1圖集；

5、《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》（GB50300-2001）

6、《鋼筋焊接及驗收規(guī)程》（JGJ18-2003）

7、《混凝土強度檢測評定標準》（GBJ107-87）

8、《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》GB50300-2001

9、《砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50203-2002

10、《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50204-2002

七、工程質(zhì)量自檢評定 地下室基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

1、分部工程質(zhì)量評定匯總

主體分部工程驗收記錄 1份，分部分項工程質(zhì)量驗收記錄 份，檢驗批數(shù)共 個批次。

其中：混凝土工程 3批次，砌體 2批次。評定結(jié)果：合 格

2、質(zhì)量保證核查資料

○1 鋼材出廠合格證、復試報告份

○2 磚出廠合格證及試驗報告2份

○3 焊接試驗報告，焊條（劑）合格證2份 ○4 隱蔽工程驗收記錄14份 ○5 砼試塊試驗報告份 ○6 砂漿試塊試驗報告4份 ○7 建筑物沉降觀測資料份

○8 垂直度、標高、全高測量記錄1份

八、工程質(zhì)量自評意見

經(jīng)自我檢驗后，對該主體分部工程評估意見如下：

1、各類原材料出廠合格證明書，相關(guān)實驗報告等資料基本齊全，數(shù)據(jù)正確，實驗結(jié)果合格，符合驗收規(guī)范規(guī)定。

2、主體實測、實量資料齊全，符合驗收規(guī)范規(guī)定。質(zhì)量達到設(shè)計要求。

3、試塊全部合格，符合驗收規(guī)范規(guī)定，達到設(shè)計要求，其余的偏差在規(guī)范允許范圍內(nèi)，符合驗收規(guī)范規(guī)定。

4、各類技術(shù)資料完整，齊全，符合（GB50202-2002、GB50204-2002）規(guī)范要求。

5、本工程符合《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》GB50300-2001的規(guī)定，根據(jù)自檢自查，該工程自評為合格工程。

最后敬請各位領(lǐng)導、專家對工程實體質(zhì)量、施工技術(shù)資料自評結(jié)果進行核查，綜合評議，并提出寶貴意見，使我們在后期施工中不斷提高，確保按目標要求順利完成任務(wù)。

江蘇巨庫建設(shè)工程有限公司紅磨坊項目部

項目經(jīng)理：張張鐘海 2017年2月27日

質(zhì)量驗收報告 篇4

善水灣一期一標36-1(地庫四)工程 施工單位：江蘇省建工集團有限公司

日

主 體 結(jié) 構(gòu) 工 程 施 工 驗 收 小 結(jié) 期：2011年7月29日

一、項目參與單位

建設(shè)單位：南京市建設(shè)發(fā)展集團有限公司

設(shè)計單位：南京城鎮(zhèn)建筑設(shè)計咨詢有限公司

勘測單位：南京市測繪勘察研究院有限公司

監(jiān)理單位：南京南房建設(shè)咨詢工程有限公司

承建單位：江蘇省建工集團有限公司

質(zhì)監(jiān)單位：南京市雨花區(qū)建筑安裝工程質(zhì)量監(jiān)督站

二、工程概況

本工程為南京市建設(shè)發(fā)展集團有限公司開發(fā)的住宅小區(qū)，36-1(地庫四-1)為配套商業(yè)用房，暫時為銷售中心，地下室為小型車停車場。

本工程建筑面積10889.6m2，其中地下一層建筑面積3099.56m2，地上三層建筑面積為7407.69㎡,建筑物地上部分全長88.5米,寬43.5米,全高13.8米。工程結(jié)構(gòu)

1、結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)形式為樁基、獨立承臺梁+筏箱形基礎(chǔ)。

2、建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級，地基基礎(chǔ)設(shè)計等級為丙級,抗震設(shè)防類別為丙類,結(jié)構(gòu)抗震等級、抗震構(gòu)造措施為三級,防水等級為二級，建筑物耐火等級為二級。

3、主要結(jié)構(gòu)材料： 1）、混凝土：地下室基礎(chǔ)、梁板柱為c35s6。地上部分為c35。2）、鋼筋為hrb400三級為主。3）、工程砌體墻：外墻 mu10混凝土多孔磚，內(nèi)墻為輕質(zhì)加氣砼砌塊,砌筑砂漿采用m5.0預拌商品砂漿。

三、項目管理組織情況

當承接到本工程后，項目部按照施工承包合同、設(shè)計圖紙、建筑法規(guī)、建設(shè)工程強制性條文等編寫了施工組織設(shè)計，專項施工組織方案。

（1）施工中嚴格按照有關(guān)規(guī)范、施工工藝、設(shè)計圖紙進行施工，合理安排工作計劃，做好各工序的穿插和各工種的配合。

（2）項目部配備專門的檢查人員，每天對工程的質(zhì)量進行檢查，對違返質(zhì)量要求的堅決給予返工處理。

（3）項目部施工管理人員配備齊全，持證上崗。

四、工程施工現(xiàn)場質(zhì)量控制情況

1、原材料

用于本工程的原材料按設(shè)計要求和施工承包合同的要求進場。鋼筋由 江蘇沙鋼、江蘇永鋼、馬鋼三家大型鋼鐵企業(yè)生產(chǎn)廠家提供，出廠合格證、測試報告等齊全；商品混凝土由南京普迪混凝土有限公司提供，出廠合格證、測試報告等齊全；預拌商品砂漿由南京天云新型建材科技有限公司提供，出廠合格證、測試報告等齊全。凡運到施工現(xiàn)場的原材料項目部均向監(jiān)理機構(gòu)提交《工程材料/構(gòu)配件/設(shè)備報審表，》經(jīng)監(jiān)理見證取樣送檢合格后，方投入使用。確保了該工程原材料的合格性和真實性。

2、技術(shù)復核

施工技術(shù)人員對主體結(jié)構(gòu)均按工序進行了有關(guān)質(zhì)量復檢復驗，各標高軸線均控制在規(guī)范允許范圍內(nèi)，并有監(jiān)理工程師復驗確認后進入下道工序。

3、隱蔽工程驗收

各隱蔽工程驗收做到先自檢合格后再報驗，經(jīng)甲方、監(jiān)理等相關(guān)人員復驗后再進行隱蔽，工程隱蔽記錄真實有效，符合設(shè)計要求。

4、鋼筋工程

工程所用的鋼筋都有合格證和試驗報告單，所代表的數(shù)量符合工程用量，鋼筋的切斷、彎曲采用機械。鋼筋連接采用直螺紋連接，豎向鋼筋連接采用電渣壓力焊連接，連接試件由施工單位會同監(jiān)理工程師現(xiàn)場采樣，符合設(shè)計及施工規(guī)范要求。梁、柱切點核心區(qū)按圖設(shè)計加密筋，鋼筋綁扎完成后，數(shù)量、規(guī)格等符合設(shè)計要求和施工規(guī)范要求。

5、模板工程

模板工程有專向方案，項目部對模板拆除時間嚴格控制，對結(jié)構(gòu)側(cè)部分在混凝土強度能保證其表面及棱角不受損傷情況下進行拆模。梁板模板拆除待拆模試塊強度≥75%由監(jiān)理簽認拆模報告后進行拆模。

6、混凝土工程

項目部重點對進場商品混凝土審驗其合格證明文件，試塊現(xiàn)場制作，確?；炷恋馁|(zhì)量，為建筑物的結(jié)構(gòu)安全提供了保障。

7、砌體工程

進場材料都經(jīng)抽樣試驗合格才準許使用。施工中對砌體的砌筑方法、拉結(jié)筋設(shè)置、灰縫、砂漿飽滿度、墻體的垂直度和平整度進行嚴格檢查，為建筑物的結(jié)構(gòu)安全提供了保障。

五、質(zhì)量事后控制

堅持三級檢查制度，即開展：“自檢、互檢、專檢”，合格后，再向監(jiān)理公司進行報驗，待現(xiàn)場監(jiān)理工程師及有關(guān)人員驗收合格后方能進行下道工序施工。

六、工程質(zhì)量評估依據(jù)

1、施工合同

2、工程設(shè)計圖紙及修改意見.技術(shù)聯(lián)系單 4、03g101-1圖集；

5、《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》（gb50300-2001）

6、《鋼筋焊接及驗收規(guī)程》（jgj18-2003）

7、《混凝土強度檢測評定標準》（gbj107-87）

8、《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》gb50300-2001

9、《砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50203-2002

10、《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50204-2002

七、工程質(zhì)量自檢評定

地下室基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

1、分部工程質(zhì)量評定匯總

主體分部工程驗收記錄 1份，分部分項工程質(zhì)量驗收記錄 92 份，檢驗批數(shù)共 10個批次。

其中：混凝土工程 7批次，砌體 4批次。評定結(jié)果：合 格

2、質(zhì)量保證核查資料

○1 鋼材出廠合格證、復試報告45份

○2 磚出廠合格證及試驗報告6份

○3 焊接試驗報告，焊條（劑）合格證5份

○4 隱蔽工程驗收記錄14份

○5 砼試塊試驗報告19份

○6 砂漿試塊試驗報告4份

○7 建筑物沉降觀測資料3份 ○8 垂直度、標高、全高測量記錄1份

八、工程質(zhì)量自評意見

經(jīng)自我檢驗后，對該主體分部工程評估意見如下：

1、各類原材料出廠合格證明書，相關(guān)實驗報告等資料基本齊全，數(shù)據(jù)正確，實驗結(jié)果合格，符合驗收規(guī)范規(guī)定。

2、主體實測、實量資料齊全，符合驗收規(guī)范規(guī)定。質(zhì)量達到設(shè)計要求。

3、試塊全部合格，符合驗收規(guī)范規(guī)定，達到設(shè)計要求，其余的偏差在規(guī)范允許范圍內(nèi)，符合驗收規(guī)范規(guī)定。

4、各類技術(shù)資料完整，齊全，符合（gb50202-2002、gb50204-2002）規(guī)范要求。

5、本工程符合《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》gb50300-2001的規(guī)定，根據(jù)自檢自查，該工程自評為合格工程。

最后敬請各位領(lǐng)導、專家對工程實體質(zhì)量、施工技術(shù)資料自評結(jié)果進行核查，綜合評議，并提出寶貴意見，使我們在后期施工中不斷提高，確保按目標要求順利完成任務(wù)。

江蘇省建工集團有限公司善水灣項目部

項目經(jīng)理：邵國全 2011年7月29日篇二：主體結(jié)構(gòu)工程驗收報告

構(gòu) 工 程 驗 收 報 告

存檔 篇三：主體結(jié)構(gòu)驗收匯報情況 各位領(lǐng)導、各位驗收組專家： 由**建工集團總承包公司施工的*****工程，在與會領(lǐng)導的大力幫助及指導下，在參建各方的大力支持、協(xié)調(diào)、監(jiān)督下，在全體參建人員的共同努力和拼搏下，主體結(jié)構(gòu)于2009年 12月30日施工完畢（期間按驗收規(guī)范及市質(zhì)量監(jiān)督站監(jiān)督方案要求進行了分部分項轉(zhuǎn)序驗收），鋼結(jié)構(gòu)大題湊于2010年2月5日施工完畢，小題湊于2010年11月11日施工完畢。今天進行鋼筋混凝土與鋼結(jié)構(gòu)綜合驗收暨主體結(jié)構(gòu)驗收，現(xiàn)將該工程的施工過程控制及質(zhì)量評定情況作如下匯報：

一、工程概況

工程名稱：***** 工程地址：***** 項目業(yè)主：***** 代理業(yè)主：****** 監(jiān)理單位：****** 施工單位：****** 結(jié)構(gòu)類型：框架剪力墻（型鋼）結(jié)構(gòu)

本工程位于********，總建筑面積：31653m2，建筑功能為大戲院和美術(shù)館。地上7層，其中1—4層為大戲院，5—7層為美術(shù)館，結(jié)構(gòu)高度42m，地下三層，其中地下1—2層為小劇場，地下3層為停車庫，局部有核五級人防，深16.5m。結(jié)構(gòu)采用框架剪力墻（型鋼）結(jié)構(gòu)，劇場頂設(shè)置轉(zhuǎn)換桁架，建筑外圍有鋼結(jié)構(gòu)外挑桁架（形成“題湊”），基礎(chǔ)采用獨立柱基加防水板，置于防空洞的部份基礎(chǔ)采用人工挖孔樁穿越防空洞。建筑結(jié)

構(gòu)安全等級為二級、地基基礎(chǔ)設(shè)計等級為乙級、設(shè)計使用年限為50年、建筑抗震設(shè)防類別為乙類、建筑物的耐火等級為一級、地下室防水等級為一級、人防防護等級為核5級、抗震設(shè)防烈度為6度。主體結(jié)構(gòu)鋼筋有hpb235級（為φ

6、φ

8、φ10主要用于梁柱箍筋），hrb400級（為φ

8、φ

10、φ12主要用于板鋼筋），hrb335級（為φ

12、φ14主要用于梁柱箍筋），hrb400級（φ

16、φ

18、φ20、φ

22、φ

25、φ

28、φ32主要用于梁柱受力鋼筋）。本工程采用了3個等級的鋼材共12種規(guī)格。連接形式為小于20的鋼筋采用焊接及綁扎搭接，大于或等于20的鋼筋均采用一級等強機械連接。鋼結(jié)構(gòu)總用鋼量約3000噸，鋼材材質(zhì)包括q235b、q345b、q420b（其中q420b為重慶地區(qū)首次采用的高強鋼），材料主要包括鋼板和型鋼，其中鋼板規(guī)格包括：70mm、60mm、50mm、40mm、35mm、30mm、25mm、20mm以及20mm以下的鋼板，型鋼包括熱軋h型鋼、箱形梁柱、槽鋼、角鋼、鋼管。主體梁、柱、板砼設(shè)計強度等級有c30、c30p6、c35、c40、c45、c45p8、c50、c50p6、c55九個等級。二次結(jié)構(gòu)構(gòu)造柱、過梁、填充墻中混凝土腰帶（圈梁）為c20、基礎(chǔ)墊層及肥槽為c25。二次結(jié)構(gòu)局部圍護墻采用lc30輕質(zhì)砼（密度等級1500）,一般外墻及一般隔墻采用混凝土小型空心砌塊（容重不大于8knm3 強度不小于mu5），防火墻、衛(wèi)生間隔墻采用陶粒實心砌塊（容重不大于12knm3 強度不小于mu7.5），地下室、音樂廳、多功能廳采用頁巖實心磚（容重不大于16knm3 強度不小于mu7.5）。地上采用混合砂漿強度等級為m5，地下采用水泥砂漿強度等級為m7.5。******主體結(jié)構(gòu)施工錯層多，大跨度轉(zhuǎn)換層多，同時施工過程中還要

考慮跨度達32m的鋼轉(zhuǎn)換桁架與上部美術(shù)館混凝土框架的協(xié)同變形問題，所以復雜場地條件下大型鋼結(jié)構(gòu)桅桿吊裝和復雜大跨度空間鋼、混凝土組合結(jié)構(gòu)協(xié)同變形模擬分析及施工控制加大了工程施工的難度。施工單位與***建科院一道開展了大跨度組合結(jié)構(gòu)預變形施工的研究和實施，并收到良好的效果。*****工程頂部題湊共32層（含鋼板題湊），由最大懸挑20m的縱橫交錯式鋼結(jié)構(gòu)立體桁架構(gòu)成，其為上長下短結(jié)構(gòu)。設(shè)計中題湊結(jié)構(gòu)的傳力方式采用了較為少見的懸掛式傳力體系（半剛性懸掛結(jié)構(gòu)體系），這種傳力方式給工程施工和結(jié)構(gòu)變形控制提出了新的課題。經(jīng)專家論證，采用了在懸挑最遠端設(shè)置19個支撐胎架加內(nèi)部滿堂支撐體系施工方案。通過計算、制造、安裝和監(jiān)測各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的措施保證，成功完成小題湊的安裝和變形控制，其變形全部在設(shè)計范圍內(nèi)。

二、施工過程及現(xiàn)場質(zhì)量管理情況

本工程于2008年1月20日正式開工，2008年3月7~9日進行了基坑槽、挖孔樁、平基土石方清底驗收，2008年4月1日進行了首次鋼筋驗收，2008年4月17日進行了基礎(chǔ)轉(zhuǎn)序及錨桿擋墻成孔隱蔽驗收，2008年4月17日進行了2#螺旋車道（出口）平基土石方驗收，2008年4月30日進行了首層鋼筋驗收、2008年9月24日進行了基礎(chǔ)分部工程驗收及-2.1m以下結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)序驗收，驗收后主體結(jié)構(gòu)進行二次結(jié)構(gòu)施工，2009年4月10日進行了17.7m以下主體結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)序驗收，驗收后主體結(jié)構(gòu)進行二次結(jié)構(gòu)施工，2009年8月12日進行了17.7m以上主體結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)序驗收，驗收后主體結(jié)構(gòu)進行二次結(jié)構(gòu)施工，2009年7月至2009年12月進行轉(zhuǎn)換桁

架施工，2010年1月至2010年2月進行大題湊施工，2010年1月15日進行了屋頂鋼筋驗收。于2010年1月20日完成了結(jié)構(gòu)封頂。2010年3月至2010年11月進行小題湊施工，并于2010年11月11日完成了小題湊的專項驗收工作。

項目在組織施工中，嚴格按圖紙、按規(guī)范、按強標和質(zhì)量驗評標準施工，項目管理成員精干，持證上崗，質(zhì)量責任到位。項目建立了從施工組織設(shè)計到竣工驗收全過程的質(zhì)量監(jiān)控，做到施工有組織設(shè)計、圖紙有會審、技術(shù)有交底、隱檢有驗收、上下道工序有檢驗、技術(shù)有復核、材料有檢驗、質(zhì)量有驗評、竣工有預檢的全過程質(zhì)量監(jiān)控。

本工程獲獎情況及成果： 1、2008年項目組織實施的提高現(xiàn)澆砼樓板施工質(zhì)量qc成果獲08重慶市工程建設(shè)小組二等獎。2、2008獲得重慶市市級文明工地。3、2008qc成果重型桁架吊裝措施獲得一等獎。4、2008qc成果q420b焊接質(zhì)量控制獲得一等獎。5、2009電氣qc成果獲重慶市建筑業(yè)協(xié)會一等獎。

6、項目組織與實施了市級科技課題“施工現(xiàn)場遠程監(jiān)控與診斷系統(tǒng)”；?。ú浚┘壙萍颊n題（現(xiàn)申報中）“鋼骨砼協(xié)同變形，成套施工技術(shù)”。

三、關(guān)于分部、子分部、分項工程的質(zhì)量評定情況

按國家gb50300-2001《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》，主體分部及子分部、分項檢驗批的質(zhì)量評定如下表。

主體結(jié)構(gòu)分部工程評定表

四、外觀質(zhì)量情況

1、砼外觀質(zhì)量自評情況：砼內(nèi)實外光，陰陽角平順，接頭平直。

2、砌體外觀質(zhì)量自評情況：磚墻橫平豎直、灰縫飽滿。

3、鋼結(jié)構(gòu)焊縫外觀質(zhì)量自評情況：焊縫飽滿，橫平豎直，無焊渣飛濺。

五、關(guān)于沉降觀測、人防洞室圍巖應力監(jiān)測、人防洞室上部建筑變形監(jiān)測、臨近建筑物沉降與傾斜、基坑變形、爆破振動監(jiān)測情況。

本工程

按規(guī)范要求，共設(shè)置了6個觀測點，從基礎(chǔ)完成后設(shè)點。2008年8月26日進行第一次觀測，至2010年11月25日止，中間按規(guī)定共觀測了27次，累計最大沉降量為2mm，沉降比較均勻。

附沉降觀測平面圖

我項目在進場后委托了*****物探工程檢測中心，對本工程進行人防洞室圍巖應力監(jiān)測及人防洞室上部建筑變形監(jiān)測、鄰近建筑物沉降與傾 篇四：主體結(jié)構(gòu)分部工程質(zhì)量驗收報告

主體結(jié)構(gòu)分部工程質(zhì)量驗收報告

注：

1、主體結(jié)構(gòu)分部工程完成后，建設(shè)單位應組織有關(guān)單位進行質(zhì)量驗收，并按規(guī)定的內(nèi)容填寫和 簽署意見，工程建設(shè)參與各方按規(guī)定承擔相應質(zhì)量責任；

2、主體結(jié)構(gòu)分部工程質(zhì)量文件按要求填寫匯總表并整理成冊附后；

3、質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)完成監(jiān)督檢查工作，審查此表后簽署質(zhì)量監(jiān)督意見。篇五：基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)驗收報告

瑞安市塘下鎮(zhèn)張宅村居住組團c#綜合樓

地基基礎(chǔ)與主體結(jié)構(gòu)驗收報告

尊敬的各位領(lǐng)導、專家：

你們好！由我單位承建的塘下張宅村居住組團c#綜合樓工程自從2007年5月19日開工至2009年3月14日主體結(jié)頂，施工期間得到了建設(shè)局、質(zhì)監(jiān)站、設(shè)計、勘察、建設(shè)、監(jiān)理單位的大力支持。在此機會我代表公司及項目部向各位領(lǐng)導、專家表示衷心的感謝。

下面我將本工程的施工情況及技術(shù)資料作簡要匯報：

建設(shè)單位：瑞安市塘下鎮(zhèn)張宅村經(jīng)濟合作社 質(zhì)監(jiān)單位：瑞安市質(zhì)監(jiān)站

設(shè)計單位：太原理工大學建筑設(shè)計研究院 勘察單位：浙江有色建設(shè)工程有限公司

監(jiān)理單位：北京敬業(yè)建設(shè)監(jiān)理有限公司 施工單位：福建省永泰建筑工程公司

一、工程概況：

張宅村居住組團c#綜合樓工程位于瑞安市塘下鎮(zhèn)，總建筑面積為27484.2㎡，其中地上建筑面積為5300.7㎡，地下室建筑面積為5300.7㎡?？蚣芗袅Y(jié)構(gòu)，建筑層數(shù)地上30層、地下2層，總高度97.050m。本工程抗震裂度6度，建筑工程等級為4級，建筑耐久年限二級（＞50年）。

1、樁基情況： 1)樁體完整性及靜載試驗檢測：由浙江有色工程測試技術(shù)有限公司靜載試驗測試，單樁豎向抗壓靜載試驗共三根樁，樁號分別為151#、161#、283#，單樁豎向抗拔靜載試驗共四根樁,樁號分別為33#、98#、118#、123#，均符合設(shè)計要求；動測檢驗共190根樁，其中

一類樁144根，占檢測總樁數(shù)的75.8%，二類樁46根，占檢測總樁數(shù)的24.2%，樁體完整性及承載力經(jīng)檢測均合格，符合設(shè)計要求。2)樁位尺寸偏差均在允許范圍內(nèi)。

2、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)為砼灌注樁加現(xiàn)澆鋼筋混凝土承臺、地梁、底板基礎(chǔ)，樁基采用沖鉆孔灌注樁，總樁數(shù)291根，其中φ600為147根，有效樁長40m； φ800為140根，有效樁長50m；φ900為4根，有效樁長50m。樁砼為商品砼，強度等級為c30。

3、圍護設(shè)計采用φ800鉆孔灌注樁加兩道鋼筋混凝土內(nèi)支撐的圍護體系，排樁外側(cè)單獨設(shè)置一排水泥攪拌樁防止樁間擠土。

基礎(chǔ)墊層強度c20，基礎(chǔ)及地下室部分柱（墻）、梁、板砼強度c40。砌體工程：基礎(chǔ)磚胎膜及底層架空層磚基為mu10水泥磚，m7.5水泥砂漿砌筑。

砼強度等級：一～四層柱、墻砼為c40，梁、板砼為c30；五～十二層柱（墻）、梁、板砼均為c35；十三～二十四層柱（墻）、梁、板砼均為c30；二十五層以上柱（墻）、梁、板砼均為c25。砌體工程：墻體厚度分別為240mm、120mm，外墻為mu10燒結(jié)多孔磚砌筑，分戶墻為b06a3.5加氣混凝土砌塊，衛(wèi)生間隔墻、樓梯間墻為mu10為水泥磚，m5混合砂漿砌筑。

二、工程施工依據(jù)及質(zhì)量評定標準：

1、設(shè)計圖紙、會審紀要及設(shè)計變更聯(lián)系單、工程聯(lián)系單

2、建筑樁基技術(shù)規(guī)范（jgj94-94）

3、工程測量規(guī)范（gb50026-93）

4、混凝土強度檢驗評定標準（gbj107-87）

5、建筑地基處理技術(shù)規(guī)范

6、混凝土質(zhì)量控制標準

7、砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范（gb50203-2002）

8、混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范（gb50204-2002）

9、建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量質(zhì)量驗收規(guī)范gb50202-2002

10、建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準（gb50300-2001）

11、建筑施工安全檢查標準（jgj50300-2001）

12、建筑工程強制性條例條文

三、工程質(zhì)量情況：

1、質(zhì)量保證資料檢查情況： 1）、商品混凝土技術(shù)資料齊全，均符合有關(guān)驗收規(guī)范； 2）、水泥：每個批號的出廠質(zhì)保單齊全，3天、28天強度補報單齊全，進場見證取樣再送檢，強度、安定性資料齊全，均符合有關(guān)驗收規(guī)范； 3）、砂、石料：進場見證取樣再送檢，報告單資料齊全，均符合有關(guān)驗收規(guī)范； 4）、鋼材：每一驗收批的每個規(guī)格的鋼材質(zhì)保單齊全，進場見證取樣再送檢抗拉、折試驗，報告單資料齊全，均符合有關(guān)驗收規(guī)范； 5）、焊接試件檢測試驗資料齊全，均符合有關(guān)驗收規(guī)范； 6）、試打樁記錄、樁位驗收記錄、地基驗槽記錄、技術(shù)復核記錄、鋼筋隱蔽記錄、混凝土施工日記、技術(shù)、質(zhì)量、安全交底記錄等技術(shù)資料經(jīng)建設(shè)、監(jiān)理方簽證符合要求并基本齊全。工程質(zhì)量控制資料詳見下表：

工程質(zhì)量保證資料核查表

主體

1、鋼筋混凝土分項質(zhì)量情況：

鋼筋的規(guī)格、數(shù)量、位置、間距均按施工圖及設(shè)計變更聯(lián)系單進行施工作業(yè)，鋼筋保護層采用采用水泥砂漿塊，塑料模塊進行固定，嚴格按照有關(guān)施工，驗收規(guī)程進行制作、安裝。砼澆搗密實，沒有出現(xiàn)孔洞，漏筋現(xiàn)象，實測值均在相應質(zhì)量檢評定標準的允許偏差范圍內(nèi)，強度達到設(shè)計要求，外形尺寸及外觀質(zhì)量符合有關(guān)驗收標準的規(guī)定后澆帶留置位置符合有關(guān)施工規(guī)范規(guī)定。

2、砌體分項質(zhì)量情況：

磚的品種和質(zhì)量符合設(shè)計和有關(guān)驗收標準規(guī)定，材料檢測達到設(shè)計要求，墻體表面平整，水平灰縫平直，砂漿飽滿，垂直度符合驗收規(guī)范規(guī)定，砂漿試塊經(jīng)開發(fā)區(qū)檢測室檢測達到設(shè)計要求。

3、水電安裝與土建施工配合 整個施工過程中土建與水電安裝均能相互配合，確保安裝工程和土建施工進度一起，不拖延整個工程的工期。特別是隱蔽工程相互之間能協(xié)調(diào)配合沒有出現(xiàn)誤工現(xiàn)象。在施工過程中嚴格、認真的按照圖紙及施工規(guī)范施工，避免了隨意鑿打所帶來的外觀質(zhì)量問題。照明管線預埋及電視、電話等預埋位置尺寸、規(guī)格與施工圖紙相符、消防管道安裝規(guī)格尺寸等滿足設(shè)計要求及施工規(guī)范規(guī)定。

質(zhì)量驗收報告 篇5

貴州六盤水—盤縣高速公路項目第十七合同段

橋梁工程交工驗收報告

（ZK65+400～ZK66+403 與YK65+400～YK66+402.478）

一、工程概況：

本合同段為六盤水至盤縣高速公路第十七合同段，位于盤縣雞場坪鄉(xiāng)，本段起點樁號為左幅ZK65+400、右幅YK65+400，終止樁號為左幅ZK66+403、右幅YK66+402.478，左幅全長為1.03公里、右幅全長為1.02478公里。其中包含服務(wù)區(qū)路基AK0+153.908～408.216段全長0.254308公里，BK0+115.978～BK0+444.729段全長0.328751公里。

二、涵洞工程劃分

本合同段共有涵洞三座，按照里程樁號依次為：ZK65+540涵洞、YK65+800涵洞、ZK66+160涵洞。我部按各座涵洞為一單位工程進行質(zhì)量評定。

三、工程自檢評定情況

本部施工的水盤十七合同段ZK65+400～ZK66+403、YK65+400～YK66+402.478、AK0+153.908～408.216、BK0+115.978～BK0+444.729段路基工程已經(jīng)施工完畢。經(jīng)我部自檢，按照《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》（JTG F80/1-2004）進行評定，ZK65+400～ZK66+403段路基99.5分、YK65+400～YK66+402.478段路基99.7分、AK0+153.908～408.216段路基95.6分、BK0+115.978～BK0+444.729段路基98.8分。路基工程均為優(yōu)良工程。本合同自檢合格率100%?，F(xiàn)我部將路基工程自檢評定資料上報，請貴辦給予審查并組織驗收！附件：自檢評定資料

三凱公路十四合同段項目經(jīng)理部

2011年4月30日

總目錄

ZK65+400～ZK66+403路基

YK65+400～YK66+402.478路基

服務(wù)區(qū)匝A路基

服務(wù)區(qū)匝B路基

質(zhì)量驗收報告 篇6

單位工程名稱_____

建筑面積_____

結(jié)構(gòu)類型、層數(shù)_____

施工單位名稱_____勘察單位名稱_____設(shè)計單位名稱_____監(jiān)理單位名稱_____

工程報建時間_____

開工日期__年__月__日

工程造價_____

工程概況：

除工程質(zhì)量保證資料《工程概況表》所需反映的情況外，尚需反映室內(nèi)及外墻裝飾要求、屋面防水構(gòu)造形式。住宅工程需反映達到的裝飾標準及安裝要求。

竣工驗收程序：

1、建設(shè)單位主持驗收會議。

2、建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理單位介紹工程合同履約情況和在工程建設(shè)各個環(huán)節(jié)執(zhí)行法律、法規(guī)和工程建設(shè)強制性標準情況。

3、審閱建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理單位的工程檔案資料。

4、驗收組實地查驗工程質(zhì)量。

竣工驗收內(nèi)容：

1、由竣工驗收報告范文小組組長主持竣工驗收。

2、建設(shè)、施工、監(jiān)理、設(shè)計、勘察單位分別書面匯報工程項目建設(shè)質(zhì)量狀況、合同履約及執(zhí)行國家法律、法規(guī)和工程建設(shè)強制性標準情況。

解析：

竣工驗收因各行業(yè)特點不同，具體標準也不盡相同。一般而言，生產(chǎn)性項目的竣工標準主要是：主體工程和輔助工程的主要設(shè)備、配套設(shè)備均已建成安裝配套，經(jīng)聯(lián) 動負荷試運轉(zhuǎn)和試生產(chǎn)考核，具有正常生產(chǎn)設(shè)計文件所規(guī)定的合格產(chǎn)品的條件;職工宿舍、其他必要的生活福利設(shè)施以及生產(chǎn)準備工作能適應投產(chǎn)初期的需要。

建設(shè)項目基本符合上述要求，僅少數(shù)次要設(shè)備及某些特殊材料暫時不能解決，只要對近期生產(chǎn)影響不大而主管部門又確定了具體解決辦法，亦可辦理竣工驗收手續(xù)。非生產(chǎn)性項目的竣工標準主要是：工程項目按合同和設(shè)計圖紙規(guī)定全部施工完畢;工程質(zhì)量經(jīng)檢查評定符合要求;建筑設(shè)備經(jīng)過試驗能滿足使用要求。

質(zhì)量驗收報告 篇7

彭水縣烏江四橋至靛水新城段公路改建工程

交

工

驗

收

報

告

重慶雙薪建筑安裝有限公司

二○一四年十一月

公路工程交工驗收報告 篇二：公路工程交工驗收申請報告

靈合№4標【2012】1號

關(guān)于靈山至合浦二級公路工程第四合同段

交工驗收的申請

靈山至合浦二級公路工程建設(shè)辦公室： 靈山至合浦二級公路工程總監(jiān)理工程師辦公室： 我單位負責建設(shè)的靈山至合浦二級公路工程第四合同段所有工程項目于2012年4月15日全部完成，并且按照《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》及相關(guān)規(guī)定的要求對工程質(zhì)量自檢合格，具備交工驗收的條件，現(xiàn)提出申請進行交工驗收。

1、交工驗收申請范圍

本次申請的驗收范圍為路基工程10.988km，里程樁號為k42+000～k53+000，其中包括路基挖方39.6541萬m，填方34.5037萬m，ф1.5m圓管涵16道，ф1.0m圓管涵16道，蓋板涵8道，擋土墻工程4段，漿砌排水溝11685.24m，土質(zhì)排水溝9738米；穩(wěn)定碎石底基層118488.55m，水泥穩(wěn)定土基層217709m，瀝青混凝土路面93256.44m，水泥混凝土路面7656m；文利中橋88.44m/座；綠化工程10.988km。

2、自檢評定結(jié)果 2 2 2 2 3 3 我單位按照《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》及相關(guān)規(guī)定的要求對工程質(zhì)量進行了自檢評定，共劃分為4個單位工程。在對每個分項工程、分部工程、單位工程進行檢查、評定后，匯總得出自檢評定得分為96.7 分，工程質(zhì)量等級為合格。

3、尾留工程計劃 本合同段所有工程均已完成，無尾留工程，計劃安排專人進行交工驗收的準備工作。附件：1.靈山至合浦二級公路工程第四合同段工程質(zhì)量自檢報告 2.靈山至合浦二級公路工程第四合同段施工總結(jié)報告 3.自檢評定資料 浙江大宇交通工程有限公司

靈山至合浦二級公路工程第四項目經(jīng)理部

項目經(jīng)理：

二0一二年六月十日

主題詞：交工驗收 范圍 自評 申請 抄 送： 2012年6月10日印發(fā)

附件1 靈山至合浦二級公路工程第四合同段

交工驗收工程質(zhì)量自檢報告

一、工程概述

本工程位于靈山縣及合浦縣境內(nèi)，起點位于靈山縣四州嶺新村的209過道上，起點樁號為：k10+083.505，途中經(jīng)武利、文利、升平，終點位于靈山縣與合浦縣交界處，樁號為k75+200=合浦縣鏡段起點k75+200，路線全長65.171102公里（其中，k30+333.382～k31+581.182段，長1.2478公里，完全利用已改擴建完成的欽州至合浦二級公里），路線所經(jīng)過主要河流有武利江及其支流，主要城鎮(zhèn)有華山農(nóng)場、武利鎮(zhèn)、文利鎮(zhèn)、升平街。

本標段起點樁號k42+000，終點樁號為k53+000，路線長10.988公里，有中橋1座（文利中橋）計88.44m；蓋板涵8道計220.3m；圓管涵33道計771m。工程設(shè)計造價為 4577.2888萬元，工程竣工造價為4250萬元。工期24個月。

本標段從2010年4月16日開工，在總監(jiān)辦、建設(shè)辦的監(jiān)督及大力支持、指導下，在項目部領(lǐng)導的精心組織，嚴格管理下，于2012年4月15日圓滿地完成了本合同段的所有施工任務(wù)。

二、單位、分部工程劃分

依據(jù)《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》附錄a的規(guī)定，結(jié)合本合同段的工程實際情況，單位、分部工程劃分如下： 篇三：公路工程交工驗收報告 梅河高速公路華城至藍口段

公路工程交工驗收報告

（k50+100～k118+259.13）

廣東梅河高速公路有限公司

2005年10月23日

梅河高速公路華城至藍口段交工驗收報告

（k50+100～k118+259.13）

梅河高速公路華城至藍口段起訖樁號k50+100～k118+259.13，主線長度68.192km。由廣東省交通實業(yè)投資公司（占70％）和廣東省路橋建設(shè)發(fā)展有限公司（占30％）合作出資，組建梅河高速公路有限公司負責梅河高速公路的建設(shè)管理。工程于二oo三年九月開工，二oo五年十月完工。根據(jù)《公路工程交（竣）工驗收辦法》（交通部2004年第3號）和其它相關(guān)規(guī)范的規(guī)定，我司督促工程參建各方在工程完工后分別完成了承包人自檢自評、監(jiān)理工程師的抽檢和評定；配合政府質(zhì)量監(jiān)督部門完成了相關(guān)質(zhì)量檢驗工作；落實項目法人單位對工程交工驗收的管理職能，成立以公司總經(jīng)理擔任領(lǐng)導小組組長、常務(wù)副總經(jīng)理任工作小組組長的專門常設(shè)機構(gòu)，督促協(xié)調(diào)各部門加快全面交工驗收工作，及時開展工程實體交工驗收和評定工作。根據(jù)驗收結(jié)果，結(jié)合監(jiān)理工程師和承包人的評定資料及施工期間掌握的質(zhì)量情況，我們對各合同段和整個項目的工程質(zhì)量進行了評定，并提出評定意見，供交工驗收評審委員會審定。

一、工程概況

梅河高速公路華城至藍口段起于五華縣的華城鎮(zhèn)，接梅河高速公路程江至華城段，路線基本為東西走向，途經(jīng)梅州市五華和河源市龍川、東源縣，終于河源縣藍口鎮(zhèn)，與河龍高速公路相接。該項目的起止樁號為k50+100~k118+259.13，路線全長68.192km，設(shè)互通立交 5處，大橋20座，隧道2座，按高速公路山嶺重丘技術(shù)標準設(shè)計。

梅河高速公路華城至藍口段是廣東省發(fā)展計劃委員會2002年12月12日粵計【2002】1130號文批準立項，2003年5月7日廣東省發(fā)展計劃委員會以粵計基【2003】424號文件批復項目工可，廣東省交通廳2003年7月7日以粵交基【2003】887號文批復項目初步設(shè)計，2003年12月10日國土資源廳以粵國土資（建）函[2003]44號文批準項目控制性工程先行用地，2003年9月3日交通廳批復梅河高速公路華城至藍口段項目開工報告，同意項目全面開工。工程由廣東梅河高速公路有限公司組織實施，由華杰工程咨詢有限公司及中國公路工程咨詢監(jiān)理總公司設(shè)計，廣東省公路工程監(jiān)理站負責監(jiān)理，中國公路工程咨詢監(jiān)理總公司負責機電工程監(jiān)理，廣東省工程建設(shè)監(jiān)理有限公負責房建工程監(jiān)理，全線土建工程共分為18個施工合同段，其中路基橋涵10個合同段，路面3個合同段，房建3個合同段，構(gòu)件預制2個合同段，機電工程設(shè)通信管道工程1個合同段、機電系統(tǒng)方面與梅河高速公路程江至華城段合為1個合同段。分別由廣東省長大公路工程有限公司、廣東冠粵路橋有限公司、廣東晶通公路工程建設(shè)集團有限公司、中鐵十四局集團有限公司、中國云南公路橋梁工程總公司、廣東新粵交通投資有限公司、廣東省交通發(fā)展公司等單位施工。工程于二oo三年九月開工，二oo五年十月完工。

道2座。

路基、路面、交安、綠化、房建、機電等工程在短短的兩年時間里通過業(yè)主精心組織、設(shè)計方緊密配合、監(jiān)理嚴格控制、承包人精心施工，工程質(zhì)量、進度、安全生產(chǎn)都得到有效控制，工程按期完工，獲得上級主管部門及社會各界的好評。

二、主要技術(shù)指標

1、計算行車速度：80km/h。

2、路基寬度：24.5m（整體式），2×12.5m（分離式）。

3、主車道：4×3.75m（四車道、全封閉、全立交）。

4、平曲線最小半徑：一般400m，極限值250m。

5、不設(shè)超高最小半徑：2500m。

6、最大縱坡：5%。

7、豎曲線一般最小半徑：凸型4500m，凹型3000m。

8、設(shè)計洪水頻率：特大橋1/300，大中小橋及路基1/100。

9、設(shè)計荷載：汽車-超20級，掛車-120。

三、工程質(zhì)量檢驗評定依據(jù)

1、交通部《公路工程竣（交）工驗收辦法》（交通部2004年第3號令）；

2、交通部《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》（jtj071-98）；

3、交通部《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》（jtjgf80/1-2004）；

4、交通部《公路工程施工監(jiān)理規(guī)范》（jtj077—95）；

5、交通部《公路路基路面現(xiàn)場測試規(guī)程》（jtj059-95）；

6、交通部《公路軟土地基路堤設(shè)計與施工技術(shù)規(guī)范》（jtj017-96）；

7、交通部《公路工程施工技術(shù)規(guī)范》（jtj033-95）；

8、交通部《公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范》（jtj034-2000）；

9、《公路水泥混凝土路面施工及驗收規(guī)范》（gbj97-87）；

10、交通部《公路水泥混凝土路面施工技術(shù)規(guī)范》（jtgf30-2003）；

11、交通部《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》（jtj041-2000）；

12、交通部《公路工程無機結(jié)合料穩(wěn)定材料試驗規(guī)程》（jtj057-94）；

13、交通部《公路工程水泥砼試驗規(guī)程》（jtj054-94）；

14、國家標準《工業(yè)企業(yè)通信設(shè)計規(guī)范》（gbj42-81）；

15、郵電部《通信管道施工及技術(shù)規(guī)范》（yd5025-96）；

16、交通部《公路地下通信管道高密度聚乙烯硅芯塑料管》（jt/t496-2004）；

17、交通部《交通部交通安全設(shè)施設(shè)計及施工技術(shù)規(guī)范》（jtj074-94）；

18、交通部《道路交通標志和標線》（gb5768-1999）；

19、交通部《公路交通標志板》（jt/t279-2004）； 20、交通部《路面標線涂料》（jt/t280-2004）；

21、交通部《塑料防眩板》（jt/t598-2004）；

22、業(yè)主、監(jiān)理單位以及其它主管部門發(fā)布的經(jīng)認可的技術(shù)規(guī)范、篇四：公路工程交工驗收報告

工程交工驗收報告

工 程 名 稱： 驗 收 日 期：

施 工 單 位

環(huán)巢湖旅游大道巢湖段工程施工第二標段

合肥市公路橋梁工程有限責任公司 1 2

二、工程竣工驗收實施情況(一)驗收組織

建設(shè)單位組織勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位和其他有關(guān)專家組成驗收組,根據(jù)工程特點,下設(shè)若干個專業(yè)組。1.驗收組 組長 副組長

組員 2.專業(yè)組

專業(yè)組 路基工程 路面工程 橋梁工程 工程質(zhì)保資料(二)驗收程序

1.建設(shè)單位主持驗收會議。2.建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理單位介紹工程合同履約情況和在工程建設(shè)各個環(huán)節(jié)執(zhí)行法律、法規(guī)和工 程建設(shè)強制性標準情況。3.審閱建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理單位的工程檔案資料。4.驗收組實地查驗工程質(zhì)量。

5.專業(yè)驗收組發(fā)表意見，驗收組形成工程竣工驗收意見并簽名。3 組長

組員(三)工程質(zhì)量評定

分部工程名稱

驗收意見

質(zhì)量控制資料核查

安全和主要功能核查

及抽查結(jié)果

觀感質(zhì)量驗收

路基工程

路面工程

橋梁工程 共核查 項, 環(huán)保工程 共 項 符合要求 項。共抽查 項

交通安全設(shè)施

經(jīng)審查 符合要求 經(jīng)核定符合 規(guī)范要求

項 共抽查 項, 符合要求 項

機電工程 項 符合要求 項。

質(zhì)量驗收報告 篇8

工程交工驗收報告 工程名稱: 環(huán)巢湖旅游大道巢湖段工程施工第二標段驗收日期: 施工單位合肥市公路橋梁工程有限責任公司

二、工程竣工驗收實施情況(一驗收組織

建設(shè)單位組織勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位和其他有關(guān)專家組成驗收組,根據(jù)工程特點,下設(shè)若干個專業(yè)組。

1.驗收組 組長

副組長 組員 2.專業(yè)組 專業(yè)組組長組員 路基工程 路面工程 橋梁工程 工程質(zhì)保資料(二驗收程序

1.建設(shè)單位主持驗收會議。

2.建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理單位介紹工程合同履約情況和在工程建設(shè)各個環(huán)節(jié)執(zhí)行法律、法規(guī)和工

程建設(shè)強制性標準情況。

3.審閱建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理單位的工程檔案資料。4.驗收組實地查驗工程質(zhì)量。

5.專業(yè)驗收組發(fā)表意見,驗收組形成工程竣工驗收意見并簽名。(三工程質(zhì)量評定

分部工程名稱驗收意見質(zhì)量控制資料核查安全和主要功能核查 及抽查結(jié)果

觀感質(zhì)量驗收 路基工程 路面工程

橋梁工程共核查項, 環(huán)保工程共項符合要求項。共抽查項 交通安全設(shè)施 經(jīng)審查 符合要求

項共抽查項, 符合要求項 機電工程經(jīng)核定符合 規(guī)范要求

項符合要求項。不符合要求項 經(jīng)返工處理 符合要求 項

(五工程驗收結(jié)論 竣工驗收結(jié)論： 建設(shè)單位： 監(jiān)理單位： 施工單位： 勘察單位： 設(shè)計單位：(公章 單位(項目負責 人： 年 月 日(公章 總監(jiān)理工程師：(公章 單位(項目負責人:(公章 單位(項目負責人:(公章 單位(項目負責人: 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 6

質(zhì)量驗收報告 篇9

一、工程完成情況：

xxx水庫除險加固工程經(jīng)省、市主管部門批準立項，核定總投資1006萬元，其中：國債資金投資700萬元，地方配套資金306萬元。該水庫除險加固的主要內(nèi)容為：

①、大壩前壩坡1563高程以上改為漿砌塊石，加固上游壩坡，在大壩左壩肩心墻與溢洪道右側(cè)墻接觸面的齒墻后增設(shè)一道砼防滲墻；

②、加固溢洪道及下游河道治理；

③、更換弧形工作門及平板檢修門，更換弧門啟閉機；

④、加固改造上壩及進庫公路；

⑤、增設(shè)大壩觀測設(shè)施與自動化控制系統(tǒng)。

工程于20xx年5月31日開工建設(shè)，20xx年6月底全面竣工，歷時13個月，除險加固工程按照設(shè)計批準的方案已完成了主要工程，即：完成了大壩前壩坡加固工程；溢洪道加固及下游河道治理工程；完成上壩公路加固工程，包括1.27公里的公路護坡及3.2公里的瀝青路面鋪設(shè)，以及公路橋1座，過洪涵洞6座；完成輸水泄洪洞事故門、工作門、啟閉設(shè)備制安工程；完成大壩自動化監(jiān)測設(shè)備的安裝及其它工程等，由于受地方配套資金影響大壩砼防滲墻工程未能完成和壩體滲流水位測量儀未安裝，其余主體工程均已按設(shè)計要求完成。

該工程共完成投資額915.24萬元(不包括待驗費20萬元)，完成主要工程量為：土石方開挖8.39萬，耗用水泥1782t，鋼筋(鋼材)40.54t，木材11.26m3，瀝青93.70m3，勞動工日5.69個工日。

二、驗收條件檢查結(jié)果：

依據(jù)水利部的有關(guān)規(guī)定，該工程按設(shè)計要求已完成了主要工程施工任務(wù)，雖然受地方配套資金影響使個別尾工未能完工，但不影響工程正常安全運用。工程投資使用合理，竣工決算已經(jīng)完成并通過了竣工審計?？⒐べY料已準備齊全，工程施工質(zhì)量已通過了xx市水利基本建設(shè)質(zhì)監(jiān)站的質(zhì)量檢驗，并出具了，工程質(zhì)量合格。在工程完工試運行中，工程能正常運行，經(jīng)濟效益和社會效益顯著，已具備正式驗收條件。

三、驗收組織準備情況：

xxx水庫除險加固工程項目法人已編制完成了和(草稿)，工程設(shè)計、施工、監(jiān)理、運行管理等單位均已編制完成了相應的“工作報告”。依據(jù)的有關(guān)規(guī)定，項目法人提請上級主管部門成立“竣工驗收委員會”，負責xxx水庫除險加固工程的竣工驗收工作。

四、建議驗收時間、地點和參加單位：

根據(jù)工程完成情況和省、市主管部門的相關(guān)要求，xxx水庫除險加固工程竣工驗收工作建議擬定于xx年xx月xx日進行，驗收地點在xxx，參加單位有省水利廳、xx市水電局、財政局、計劃局、xx河流域水資源管理局及項目法人、設(shè)計、監(jiān)理、施工、質(zhì)量監(jiān)督、運行管理等有關(guān)單位。

綜上所述，xxx水庫除險加固工程已具備竣工驗收條件，懇請上級主管部門安排正式驗收。

質(zhì)量管理年終述職報告（匯編八篇）

歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，是時候抽出時間寫寫述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢？以下是小編收集整理的質(zhì)量員年度述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

質(zhì)量管理年終述職報告 篇1

今年以來，在公司領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在同事們的大力支持下，質(zhì)量保證部順利進行本年度各項工作：來料、生產(chǎn)過程控制、成品檢驗、工裝夾具、工藝改進、產(chǎn)品開發(fā)、現(xiàn)場維護、體系建設(shè)、工藝檢查等工作；現(xiàn)將今年以來的工作情況做如下小結(jié)：

一、基礎(chǔ)管理

1．協(xié)助技術(shù)部、生產(chǎn)部完善生產(chǎn)用圖、生產(chǎn)工藝和檢驗作業(yè)指導書；

2.新員工的培訓和管理，通過強化規(guī)范意識，使新員工充分注意每一個工作環(huán)節(jié)和工作程序的控制；通過強化質(zhì)量意識，使新員工充分注意每一個操作細節(jié)和操作步驟的規(guī)范；通過強化效率意識，使新員工充分注意每一項工作內(nèi)容和工作方法的優(yōu)化。

3.加大了部門內(nèi)部管理工作的力度。通過嚴格規(guī)范的內(nèi)部管理，增強了部門員工隊伍的凝聚力，對產(chǎn)品質(zhì)量嚴格把關(guān)，對工作細心認真的對待；

4.配合技術(shù)部對產(chǎn)品升級測試檢驗，及時完成了三代數(shù)據(jù)采集器測試檢驗工作，并按檢定規(guī)程的要求，做好成品檢驗工作。同時，在新產(chǎn)品使用過程中，完成了一體化溫壓流檢測及持續(xù)改進工作；

二、質(zhì)量控制：

1.來料品質(zhì)控制：完善控制流程和檢測手段，通過不斷的`學習改進檢驗方法、對《來料檢驗規(guī)范》進行優(yōu)化修正、嚴格來料檢驗，發(fā)現(xiàn)數(shù)百批不合格品，通過《品質(zhì)異常聯(lián)絡(luò)單》同供應商開展不合格品處理工作；

2.制程過程控制：嚴格執(zhí)行“三檢”制度，避免大批量不合格事故的發(fā)生，推行了產(chǎn)品標識和追溯工作，提高了生產(chǎn)員工工作責任感和工作效率；

3.成品質(zhì)量控制：從成品檢驗結(jié)果來看，成品質(zhì)量得到很大的提升，裝配車間認真執(zhí)行自檢制度和成品檢驗的控制。

三、生產(chǎn)服務(wù)

1、在生產(chǎn)任務(wù)緊、人員緊缺的情況下，質(zhì)量保證部積極參與生產(chǎn)組裝工作，保質(zhì)保量按時完成公司發(fā)貨計劃。

2、生產(chǎn)車間工具正確使用的培訓及講解，避免萬用表、微壓源等工具的人為損壞；

四、體系及產(chǎn)品認證

1、協(xié)助完成ISO質(zhì)量管理體系、測量管理體系的執(zhí)行及認證工作；

2、協(xié)助完成CEMS、AQMS、WQMS、數(shù)據(jù)采集器、COD水質(zhì)在線監(jiān)測設(shè)備等一系列的產(chǎn)品認證；

五、20xx年質(zhì)量保證部工作規(guī)劃：

1、作為質(zhì)量控制部門，由于前期檢驗人員少，對于車間生產(chǎn)工藝的日常檢查較少。但是任何理由都不能作為借口，今后質(zhì)量保證部會平衡好各方面工作，將大量的時間用于管理及服務(wù)品質(zhì)的監(jiān)控上，從而真正能夠做到按作業(yè)指導書要求生產(chǎn)，發(fā)揮文件的執(zhí)行效果。

2、從今年現(xiàn)場人員反饋問題來看，也體現(xiàn)了現(xiàn)有品質(zhì)控制還存在不夠完善，有漏洞的問題。主要是對產(chǎn)品檢驗手段和檢驗技術(shù)理解的缺乏。一方面是培訓不深入，同時也體現(xiàn)了現(xiàn)有品質(zhì)人員在產(chǎn)品的檢驗工作的執(zhí)行度上下的工夫不夠。今后加強各崗位人員的業(yè)務(wù)能力培訓和績效考核。

六、工作建議：

1、由于受公司采購和其它因素的影響，來料質(zhì)量無法從源頭上保證，只能加強來料檢驗，無形增加公司檢驗員工作壓力，公司應加強與供應商溝通，要求其改善。

2、時值公司飛速突破發(fā)展和走向規(guī)范化、制度化管理發(fā)展之際，質(zhì)量管理工作任務(wù)重大。質(zhì)量保證部人員感受到公司對質(zhì)量工作的重視度。質(zhì)量保證部將繼續(xù)按照公司的質(zhì)量目標。提升品質(zhì)人員素質(zhì)、學習相關(guān)設(shè)備的標準知識，做好今后的品質(zhì)管理策劃，嚴格質(zhì)量控制，確保公司產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量能滿足市場發(fā)展和客戶的需要。20xx年對于質(zhì)量保證部而言，是共同進步的一年、是團結(jié)向上的一年，我們在工作中，對質(zhì)量嚴格把關(guān)，對工作細心認真的對待，及時、準確的得到產(chǎn)品質(zhì)量數(shù)據(jù)。工作的閑余時間鼓勵員工加強自身的學習，不斷的來提高整個團隊的整體素質(zhì)。

質(zhì)量管理年終述職報告 篇2

時間流逝，歲月如梭，20xx年已悄然走過。

本人自20xx年2月3日進入公司以來，在公司質(zhì)管部工作，主要負責公司有關(guān)質(zhì)量檢驗工作并兼管倉庫，在近一年的這段工作時間，從包裝材料進廠驗收到成品檢驗，從原料預處理，到切割再到消毒、裝盤，最后到速凍和干燥，都使我對凍干產(chǎn)品一無所知到了解并且熟悉，使我受益匪淺。是公司給了我一個切身實踐的機會。在平時工作中，同事對我無微不至的關(guān)懷讓我感受到了公司這個大家庭的溫暖。下面我將這幾個月的工作述職如下：

一、工作收獲

在過去的一年里，作為質(zhì)量檢驗員，認真學習公司質(zhì)量管理控制流程，根據(jù)崗位職責的要求主要對于公司有關(guān)質(zhì)量管理體系方面的工作做了一些必要的準備。

1、取樣存放工作

我嚴格按照公司管理要求，做到不漏取，不少取、不誤取。并認對所取樣品進行合理的存放和管理，以便檢測的準確和及時。

2、樣品檢驗

檢驗工作是一項精細的工作過程?！凹毠?jié)決定成敗”，在檢驗的過程中我一向本著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度做每一次檢驗。我是化學專業(yè)畢業(yè)，可畢竟畢業(yè)3年沒用過自己的專業(yè)知識，依然忘記了不少，再者，食品的檢驗主要用的是微生物方面的知識，大學雖有接觸，但畢竟知識皮毛，所以剛開始花了很多精力對微生物檢驗的學習，目前我已熟練掌握了所用到的檢驗方法及步驟。這要感謝我的領(lǐng)導，是他不厭其煩的教會了我這些。

3、數(shù)據(jù)處理是檢驗工作的后續(xù)，在平時工作中，我認真嚴謹?shù)挠涗浢宽棇嶒灁?shù)據(jù)。本著“求真務(wù)實”的原則對每一個檢驗原始數(shù)據(jù)進行記錄和存檔。

4、工藝試驗

每種新品的生產(chǎn)都務(wù)必以工藝試驗為依據(jù)，20xx年共做工藝試驗30余次，平均每月3次試驗，涉及品種20種，包括此刻工藝已經(jīng)成熟的蘋果、芒果等8種水果，再到此刻還未確定生產(chǎn)的哈密瓜、榴蓮等，另外還涉及蔬菜如：豆芽、西紅柿等，藥材：三七、天麻、蘆薈等。特別是蘋果、梨、桃等水果的護色工藝試驗對大生產(chǎn)起到了必須的指導好處。

5、樣品的準備

針對供銷部臨時的樣品需求，按時的進行包裝和郵寄;需要進行工藝試驗的，及時安排進行工藝試驗，完成試驗并且郵寄等。

6、倉庫管理

同時，倉庫管理也是我第一次接觸的工作，讓我再一次深深體會到了規(guī)劃的重要性，規(guī)劃的前提是計劃，根據(jù)計劃再來整體規(guī)劃，適當?shù)奈恢脭[適當貨品，避免在配貨過程中存在找不到貨，及找貨時間太長，為了提高他工作效率。入庫：貨品按批次、品種依次堆放到相應位置，對入庫單，核查無誤方可入庫。出庫，按照先入先出的要求出庫，與銷售單的核對對應數(shù)量，核對無誤方可放行出廠。

二、自身的不足

1、工作中偶有因為馬虎而造成工作失誤，給工作帶來不便和造成領(lǐng)導不必要的麻煩，以后我會以更加嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度仔細完成本職工作。

2、在工作和與人打交道過程中，由于性格原因，不夠主動。為了以后能更完美的完成本職工作，我會積極主動和領(lǐng)導以及同事多溝通交流。期望通過交流從他們那里學到更多的知識。

三、總結(jié)及展望

針對自身狀況，做一下總結(jié)：

一、態(tài)度決定一切，工作時必須要強化職責心，仔細認真。避免老是出錯，必要時檢測一下自己的工作結(jié)果，以確保自己的工作萬無一失。工作之余還要經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率。偶爾工作中會犯一些錯誤，但是我并不認為這是一件可恥的事，因為這些錯誤和批評能夠讓我們在以后的工作中避免類似的錯誤發(fā)生，從而讓我在工作中盡快地成長起來。在和各位同事相處的這段時間里，他們嚴謹、認真的'工作作風給我留下了深刻的印象，也從他們身上學到了很多自己缺少的東西;

二、勤于思考、不斷學習，由于崗位的日常工作比較繁瑣，除了固定工作任務(wù)外，臨時任務(wù)相對較多，這也就要求合理化的工作計劃和靈活多變的調(diào)整，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，減少工作時間。要不斷地豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，使我的工作更加得心應手。并在不斷的學習中拓寬自己的知識面。學無止境，工作是另一種學習方式....

20xx年的結(jié)束預示著20xx年的到來，是開端也是結(jié)束，展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，同時也感受到了沉甸甸的職責，在今后的工作和生活中我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，同時也祝愿公司20xx年有更好的發(fā)展....

質(zhì)量管理年終述職報告 篇3

20xx年度質(zhì)量管理部工作已步入正軌，在公司領(lǐng)導和各部門的支持下，質(zhì)量部經(jīng)過加強了檢查監(jiān)督力度。

在三標體系運行中，質(zhì)量管理部承擔的要素比較多，又負責質(zhì)量管理體系的運行策劃、實施、監(jiān)督、改進工作。

一、質(zhì)量部本年度開展工作完成情況匯報：

1.開展了原料檢驗、過程檢驗和成品檢驗項目，原料檢驗包括：原紙檢驗、淀粉等項目，過程檢驗采取抽檢和巡檢的方式，成品檢驗協(xié)助生產(chǎn)做相關(guān)數(shù)據(jù)的測試、印刷版模切板的檢驗。(原紙檢驗、印刷版模切板檢驗)

2.在質(zhì)量體系工作中，通過日常檢查和內(nèi)部審核規(guī)范各部門的工作程序，協(xié)調(diào)部門溝通，理順公司各項工作的開展。日常檢查每月開展一次將各部門存在的問題公布，并在下月檢查中驗證完成情況。(20xx年1——10月份共進行8次，8月份沒有檢查，9月份內(nèi)審一起進行)

3.對“管理手冊”、“程序文件”根據(jù)實際情況進行了修訂，待組織機構(gòu)確定后公布。并對程序文件、三標體系進行了6次培訓，培訓人次共200多人。

4.對公司及各部門的質(zhì)量目標、指標進行了匯總分析，并對完成情況在公司張貼宣傳。經(jīng)內(nèi)審初步調(diào)研方針、目標符合公司現(xiàn)狀。(各月公司目標指標完成匯總后附)

5、每月通過展板宣傳質(zhì)量體系，質(zhì)量管理情況;(從5月份起每月一期)

6.協(xié)助銷售部進行客戶調(diào)查，共調(diào)查16家，大客戶均包括在內(nèi)。將市場銷售部的.顧客滿意度調(diào)查，進行了匯總分析。

7.聯(lián)系內(nèi)蒙計量院，對我公司的監(jiān)視測量設(shè)備進行了檢定校準，對部分計量設(shè)備進行了自較。20xx年檢定計量設(shè)備4件，20xx年共送檢22件計量設(shè)備。

8.對“質(zhì)量投訴”的處理，(見《質(zhì)量信息處理記錄》匯總)。

9.產(chǎn)品的送檢。(公司三層箱五層箱送內(nèi)蒙產(chǎn)檢所，均經(jīng)檢驗合格并取得檢驗合格證書)

10.出口紙箱的商檢(伊利液奶、伊利奶粉等客戶)

11、第一方審核一次(見內(nèi)審資料)，第二方審核四次(分別有石藥、伊利等)并對審核出的問題進行整改。

12、制訂出臺了《三標體系評價制度》，每月檢查采取打分制進行評估。

二、下一年度質(zhì)量部工作安排：

1.上述項目繼續(xù)開展并不斷完善、持續(xù)改進。

2.加強質(zhì)量體系工作的監(jiān)督力度，將公司程序深入調(diào)查分析，使程序既符合標準又切合實際。

質(zhì)量管理年終述職報告 篇4

時光荏苒，不平凡的20xx年已成為回憶，公司在全體員工上下同心努力奮斗之下，取得了輝煌佳績。

首先感謝各業(yè)務(wù)部門對我工作的支持與配合，才使我順利的勝任了質(zhì)管部門的工作，在過去的工作中，我嚴格按照公司的管理制度和GSP的要求，努力學習藥品質(zhì)量管理工作的各項法律、法規(guī)知識，認真鉆研、虛心請教、踏實工作。

總結(jié)這一年的工作學習我感受頗深，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、恪守工作職責，主動學習，掌握工作技能，更加勝任質(zhì)管工作

（1）在質(zhì)管部經(jīng)理的領(lǐng)導下，具體負責藥品質(zhì)量管理工作。

（2）對本公司藥品購進、驗收、保管、養(yǎng)護、銷售、運輸?shù)冗^程進行監(jiān)督指導，促使本公司質(zhì)量管理工作的規(guī)范運行。

（3）具體負責首營品種、首營企業(yè)的資料初審和建檔工作。

（4）對已建檔的供應企業(yè)包括其質(zhì)量信譽、證照資質(zhì)等進行有效管理，及時向質(zhì)管部經(jīng)理反應存在的問題，對資質(zhì)過期、缺如的及時通知采購部索要。

（5）認真按照GSP實施日常工作。

（6）收集、整理最新藥事信息，并上報質(zhì)管部經(jīng)理。

（7）做好藥品不良反應的收集、上報工作。

（8）質(zhì)管部經(jīng)理和上級領(lǐng)導分配的其他工作任務(wù)。

二、 努力提高工作效率，保質(zhì)保量的完成工作

首先，制定每日的工作計劃，把每天工作按輕重緩急進行統(tǒng)籌安排，力求達到最佳效果。

其次，加強自身對突發(fā)事件的應對與解決能力。

最后，注重同事間的協(xié)調(diào)與溝通，疏通工作流程，避免協(xié)調(diào)不到位影響業(yè)務(wù)工作甚至造成損失。

三、 存在的不足和今后努力的方向

在看到進步的同時，我也清楚認識到自己的不足，在以后的日子里，要多與主管領(lǐng)導交流溝通，直面自己的不足，挑戰(zhàn)自我，力求在20xx年的工作中有所突破。

四、明年工作計劃

在20xx年的工作總結(jié)基礎(chǔ)上，20xx年我還要在以下幾方面更要加強：

1、加強藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范；

2、 收集藥品質(zhì)量資料，認真對待每項反饋信息；

3、 做好公司質(zhì)量培訓工作；

4、 科學嚴格建立檔案管理。

五、 對公司發(fā)展和質(zhì)量管理的建議

在日常工作中，在藥品的質(zhì)量保證各個環(huán)節(jié)，我們也要著重突出績效管理。

應從采購、送貨（提貨）、驗收（拒收）、保管（報損）、養(yǎng)護、發(fā)貨、出庫復核、出庫運輸、銷售退回、采購退回等環(huán)節(jié)都要有相關(guān)的執(zhí)行條例和操作規(guī)范，然后有相對應的績效考核。

通過行之有效的監(jiān)管措施，對大家的.工作績效實施動態(tài)管理。

通過強化規(guī)范意識，使大家充分注意每一個工作環(huán)節(jié)和工作程序的控制；通過強化質(zhì)量意識，使大家充分注意業(yè)務(wù)的規(guī)范和藥品質(zhì)量的重要性；通過強化效率意識，使大家充分注意每一項工作內(nèi)容和工作方法的優(yōu)化。

我認為通過實施有效的績效管理，能夠極大地調(diào)動大家的工作熱情，促進大家整體工作質(zhì)量的提高，從而帶動了公司核心競爭力的提高。

質(zhì)量管理年終述職報告 篇5

春去冬來，寒暑更替，轉(zhuǎn)眼之間，20xx年已經(jīng)悄然走到盡頭，我們又將邁入一個暫新的年頭，回首即將成為過去的20xx年，在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我們質(zhì)量部全體工作人員，團結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，克服了種種困難，確保了ISO220xx：20xx食品安全管理體系的認證及后續(xù)的發(fā)展，一年來質(zhì)量部在困境中謀發(fā)展，在挑戰(zhàn)中尋找機遇，各項工作中實現(xiàn)了新的突破，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一、20xx年質(zhì)量部主要工作回顧

20xx年是公司非常不平凡的一年，是難忘的一年，也是質(zhì)量部面臨工作任務(wù)最為繁重和艱巨的一年，在公司領(lǐng)導正確的領(lǐng)導下，質(zhì)量部全體工作人員圍繞著ISO220xx：20xx食品安全管理體系的認證和產(chǎn)品質(zhì)量為中心，著力構(gòu)建食品安全管理體系，積極認真履行食品安全管理體系的職責，努力提高監(jiān)管和技術(shù)服務(wù)能力，為公司食品安全管理體系的認證和生產(chǎn)質(zhì)量管理制度的建設(shè)發(fā)揮了不可替代的作用，生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)管和服務(wù)明顯取得了名顯的成效。

（一）積極推進ISO220xx：20xx食品安全管理體系認證的實施

從4月分起公司啟動食品安全管理體系認證以來，質(zhì)量部作為認證體系的核心部門，圍繞認證大局，積極履行職責。

一是對車間工藝控制點進行跟蹤檢查，對各個工序的清潔、清場進行檢查，并對生產(chǎn)用水水質(zhì)進行檢驗，保證了體系的運行；

二是對原輔料的驗收，加強原料的驗收，對每批進廠原料按照《骨粒驗收標準》進行嚴格控制，共驗收了417批骨粒，輔料驗收了775批，如果不合格就拒收（前提不影響生產(chǎn)的條件下）得有13批。

三是生產(chǎn)工藝及關(guān)鍵控制點等做了驗證，編寫了6個驗證方案及報告。為了保證明膠生產(chǎn)出現(xiàn)異常情況抽檢關(guān)鍵控制點的微生物共760批。為中間控制點檢驗配置藥品389批。

四是為了產(chǎn)品的銷售，配合銷售部門寄樣203批，并與客戶溝通協(xié)調(diào)解決了凍力、灰分、鉻及微生物指標方面存在的檢驗問題，為了提高檢驗技術(shù)水平，派員工出去學習五次。

五是為了污水的驗收，檢驗污水共1400批。

六是完成了食品安全管理體系認證的申請，并提交了食品安全管理體系認證的資料，積極配合中國質(zhì)量認證中心有關(guān)認證的工作要求，確保認證工作順暢地完成。

七是8月份組織班組長以上的人員對《程序文件》、《食品安全管理守則》、《蟲害預防和控制》、《過程檢驗操作規(guī)程》、《食品安全法》等進行了培訓。

八是內(nèi)部審核，在10月22-23日對各部門關(guān)于食品安全管理體系進行了內(nèi)部審核，并對各部門開出了不符合項，不符合項的性質(zhì)都是一般。各部門都進行了認真整改并總結(jié)了食品安全管理體系運行的報告，然后由食品安全管理小組組長組織管理評審，并做了管理評審總結(jié)。

九是外部審核，在11月9日和12月12-13日兩次配合中國質(zhì)量認證中心對我公司進行了食品安全管理體系的審核。

（二）強化食品管理的體系的監(jiān)管

食品安全管理體系認證結(jié)束后，工作的中心由工藝驗證和試生產(chǎn)轉(zhuǎn)移至日常監(jiān)管能力建設(shè)上來，對原輔料的采購活動、檢驗及產(chǎn)品放行等環(huán)節(jié)實行全程質(zhì)量控制。一是對原料要嚴格控制，尤其是外觀發(fā)霉、蛆蛹、顆粒大等現(xiàn)象，即時向采購一部反映情況，有采購一部決定處理。從源頭上杜絕不合格原料流入生產(chǎn)車間，確保合格原料用于生產(chǎn)。二是開展對原料供應商進行現(xiàn)場考核，確保供應合格原料用于生產(chǎn)。四是定時開展食品安全管理體系的內(nèi)審活動，通過糾偏和預防措施的落實，促進食品安全管理體系的持續(xù)改進。

（三）緊盯行業(yè)動向，積極開展相關(guān)技術(shù)活動。

一是辦理了藥品再注冊批件（藥品批準文號F20070006有效期20xx-12-18）。二是積極響應省局關(guān)于食品藥品管理的政策，參加了甘肅省化驗員資格證的培訓1次，共2人；參加了中國質(zhì)量認證中心內(nèi)審員培訓1次，共6人。

（四）積極配合省、市局有關(guān)檢查，督促整改有效落實，從2月份至今外，除了食品安全管理體系認證現(xiàn)場審核外，其余共接受省、市局及客戶各類檢查共5次，督促整改并提交整改報告5份，促進了各項整改措施的有關(guān)落實，發(fā)揮了部門技術(shù)支撐和引領(lǐng)作用。

二、當前質(zhì)量部存在的問題

質(zhì)量管理部門是公司的核心部門，食品安全管理體系賦予其獨立的質(zhì)量否決權(quán)，在質(zhì)量管理體系運行中處于十分重要的`地位，由于諸多客觀因素的制約，影響了其職能的充分發(fā)揮，總體表現(xiàn)如下：

（一）機構(gòu)改革和能力建設(shè)人處于發(fā)展和完善的初步階段

公司剛剛通過了食品安全管理體系的認證，但要真正從思想上更新傳統(tǒng)管理的舊觀念、接受和領(lǐng)會并牢固樹立食品安全管理體系的新觀念，依然是今后長期而艱巨的任務(wù)，因為工作的標準化、程序化一方面需要員工主動自覺的完成，另一方面需要外在管理制度的約束，以規(guī)范其行為。目前質(zhì)量監(jiān)管能力、技術(shù)服務(wù)水平、研發(fā)創(chuàng)新能力都與同行業(yè)相比還有一定距離，體制機制改革和能力建設(shè)人處于不斷摸索和完善的初級階段。

（二）管理全限的微弱，缺乏活力

質(zhì)量管理是公司管理活動的重要內(nèi)容，監(jiān)管責任重大，是公司職能發(fā)揮和技術(shù)支撐的關(guān)鍵部門，但擔當?shù)呢熑闻c賦予的權(quán)力不對等，重義務(wù)、輕權(quán)利的管理模式，明顯影響了工作效率。

（三）人員整體素質(zhì)需要進一步提高

20xx版《中國藥典》第二部對檢驗員的操作技能和整體素質(zhì)提出了更高的要求，而我們的檢驗員還需進一步提高操作技能和自身素質(zhì)。QA工作人員實戰(zhàn)經(jīng)驗不足，生產(chǎn)質(zhì)量管理過程中獨立判斷和分析解決問題的能力不強，工作創(chuàng)新能力缺乏。

（四）獨立履行質(zhì)量否決權(quán)不到位

公司對質(zhì)量管理部的監(jiān)管工作支持不夠，偶有只考慮公司眼前經(jīng)濟效益而放棄質(zhì)量原則，使質(zhì)量管理部的日常監(jiān)管中存在漏洞而傾與形式。

三、20xx年的重點工作

（一）提高質(zhì)量管理工作人員的素質(zhì)

一是建立定期學習培訓機制，提高檢驗員的；二是繼續(xù)穩(wěn)定質(zhì)量檢驗人員的隊伍，使其嚴把產(chǎn)品及物料檢驗質(zhì)量關(guān)，杜絕不合格物料投入生產(chǎn)和不合格中間產(chǎn)品流入下道工序，防止不合格產(chǎn)品出廠銷售。

（二）加強監(jiān)督管理

嚴格按照《食品安全管理法》和《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》的規(guī)定，加大對生產(chǎn)過程中的日常監(jiān)督檢查的力度，督促和監(jiān)督嚴格按照食品安全管理體系要求組織生產(chǎn)，加強各采購、生產(chǎn)、檢驗和銷售環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，把質(zhì)量管理落實到實處，確保產(chǎn)品質(zhì)量。

（三）堅持GMP的培訓，為提高公司管理水平和提高員工素質(zhì)發(fā)揮作用。

質(zhì)量管理工作使命關(guān)榮，責任重大。讓我們在公司正確領(lǐng)導和全體員工共同努力下，進一步振奮精神，團結(jié)一致，以更加良好的精神狀態(tài)，更加扎實細致的工作作風，更加快捷的工作效率，把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，為保證產(chǎn)品質(zhì)量安全和推動公司的創(chuàng)業(yè)發(fā)揮更大的作用和作出新貢獻。

質(zhì)量管理年終述職報告 篇6

20xx年在緊張和忙碌中過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千，這一年，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。在這辭舊迎新之際，我們生產(chǎn)部門將深刻地對本部門一年來的工作及得失作出細致的總結(jié)，同時祈愿我們公司明年會更好。

一、生產(chǎn)和產(chǎn)量方面

在過去的一年里，生產(chǎn)部門力挑重擔，進行了大量的工藝摸索試驗，沖壓方面：克服了原材料板型差、客戶質(zhì)量標準大幅提高、原材料到貨不及時、客戶訂單臨時調(diào)整等困難，使得我們公司產(chǎn)品生產(chǎn)從往年單一的xx產(chǎn)品實現(xiàn)了向xx、xx同時生產(chǎn)的成功過渡。順利完成xx噸，xx噸。熱處理方面：根據(jù)客戶的要求，及時請教同行業(yè)廠家的.相關(guān)經(jīng)驗，對我公司以前傳統(tǒng)的退火工藝進行了大膽改進，經(jīng)過一段時間的試驗，一些剛開始接觸的高效材料經(jīng)過處理，產(chǎn)品基本上達到了客戶的要求，同時生產(chǎn)部也總結(jié)了很多寶貴的經(jīng)驗。共完成熱處理產(chǎn)品噸。新產(chǎn)品方面：xx器是客戶在今年新開發(fā)的產(chǎn)品，為了達到客戶在產(chǎn)量和質(zhì)量方面的要求，生產(chǎn)部頂著原材料到貨不及時、產(chǎn)品型號雜亂、單品種需求量少、客戶訂單不穩(wěn)定、模具更換頻繁的困難共為客戶加工特變產(chǎn)品噸，并合理調(diào)整生產(chǎn)計劃，利用xx空閑時間，開發(fā)了xx產(chǎn)品并完成了為客戶的小批供貨。為今后公司產(chǎn)品多元化打下了良好的基礎(chǔ)材料初加工及對外加工方面截至x月x日共完成。

二、產(chǎn)品質(zhì)量方面

在完成上述產(chǎn)量的同時，我們生產(chǎn)制造部門也高度重視產(chǎn)品質(zhì)量，嚴把生產(chǎn)工序的每一個質(zhì)量控制關(guān)，利用例會、質(zhì)量會、班前會及生產(chǎn)過程及時為操作工灌輸質(zhì)量理念，堅持操作工為第一質(zhì)檢員的觀點。根據(jù)操作工的流動量，及時為新職工安排質(zhì)量、操作技能方面基本的理論培訓和現(xiàn)場操作實踐，保證每一個新操作工在上機獨立操作以前，都能了解基本的產(chǎn)品質(zhì)量判別方法。根據(jù)產(chǎn)品特征分類及質(zhì)量要求，在生產(chǎn)部內(nèi)部安排專人兼 職負責，我們始終堅信產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，只要生產(chǎn)部的每一個員工都有高度的質(zhì)量意識，并付諸于生產(chǎn)操作的每一環(huán)節(jié)中，產(chǎn)品質(zhì)量將會穩(wěn)步提高，以達到滿足客戶質(zhì)量要求的目標。

三、設(shè)備模具管理方面

在這xx年的一年里，公司投入資金購置了更加精密的模具和設(shè)備，為產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量提供了更加有力的保證，雖然大部分設(shè)備都是新設(shè)備，故障率較低。但我們設(shè)備維修人員還是克服了技術(shù)力量薄弱的困難、按照設(shè)備維護保養(yǎng)的相關(guān)文件對設(shè)備進行定期檢修保養(yǎng)，并且作了相應的記錄及詳細的設(shè)備點檢表、模具維修記錄、并為每套模具建立了詳細的檔案，有力地保障了設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，進而從很大程度上確保了生產(chǎn)運行的穩(wěn)定性。

質(zhì)量管理年終述職報告 篇7

我代表xxx項目部作xxx在xxx工程上的質(zhì)量管理工作述職報告，一家之言。衷心希望能學習兄弟單位在工程質(zhì)量管理方面的經(jīng)驗和做法。 xxx項目部承擔的工程項目是xxx總包的，xxx工程。工程實際開工日期是x月x日。

xxx項目部建立了xxx工程項目質(zhì)量的管理體系，由項目總工程師具體負責項目質(zhì)量工作。在xxx的工程上我們的做法是：

一、理順質(zhì)量管理的思路，有目標、有依據(jù)、統(tǒng)一認識，才能切實有效地開展工作：

（1）正確認識xxx打造無以倫比的本稿件版權(quán)是精品工程的質(zhì)量目標。

（2）項目質(zhì)量管理的依據(jù)是工程承包合同、設(shè)計文件、施工圖紙、國家及政府有關(guān)部門頒布的有關(guān)質(zhì)量管理的法律、法規(guī)性文件（《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》、xxx質(zhì)量管理體系文件和有關(guān)質(zhì)量檢驗與控制的專門技術(shù)法規(guī)性依據(jù)。

（3）原文下發(fā)xxx項目部制定的各項質(zhì)量管理規(guī)定，并遵照執(zhí)行。

2、明確質(zhì)量管理的方法

（1）以質(zhì)量體系的有效運行，確保工作和實體質(zhì)量。要求各專業(yè)施工單位在工程開工前必須做好以下各項工作：建立專業(yè)單位的質(zhì)量管理體系，并明確相關(guān)的責任人員的工作職責；劃分分部分項工程，編制單項施工技術(shù)方案（或分部工程施工方案）；配備齊全承擔工程項目所涉及到的各類施工規(guī)范、標準、法規(guī)等。

（2）各專業(yè)施工單位在工程施工過程中必須堅持：

分解項目工序，堅持工序作業(yè)指導書指導施工；各工序未交底清楚，作業(yè)層未理解不施工；堅持“三檢制”，真實、及時的.填寫質(zhì)檢記錄，施工過程每道工序都要堅持自檢、專檢和交接檢并向監(jiān)理或業(yè)主報驗合格后方能轉(zhuǎn)入下道工序；堅持計量器具、檢測設(shè)備在檢定的有效周期內(nèi)使用；堅持施工日志制度；堅持周計劃制度；以書面形式反映各類關(guān)鍵、特殊的技術(shù)問題。

（3）以人的工作質(zhì)量確保工序質(zhì)量，以工序質(zhì)量確保工程質(zhì)量；從訂貨、采購、檢查、驗收、取樣、試驗等方面全面控制投入產(chǎn)品的質(zhì)量；全面控制施工過程，重點控制工序質(zhì)量；堅持質(zhì)量標準，嚴格檢查，一切用數(shù)據(jù)說話，嚴把分項工程質(zhì)量檢驗評定或施工質(zhì)量驗收關(guān)；嚴防系統(tǒng)性因素（如使用不合格材料、違反操作規(guī)程、施工機械設(shè)備突出性故障等）的質(zhì)量變異。

（4）以xxx三標一體化貫標表格規(guī)范工作質(zhì)量，做到有記錄、有再現(xiàn)性、有追溯性。

（5）貫徹“以預防為主”的方針，實行質(zhì)量責任終身制。項目部每周組織一次技術(shù)、一次質(zhì)量專題會，主要介紹、交流分部工程或分項工程的施工程序、施工方法、技術(shù)和質(zhì)量要求。明確工作方法、程序，用指導、引到的工作方法加強事前質(zhì)量管理，盡可能避免或減少事后出現(xiàn)質(zhì)量問題的批評與處罰。

（6）項目部組織有關(guān)質(zhì)量管理人員每月進行兩次質(zhì)量大檢查：每月第二個周六，以檢查質(zhì)量體系運轉(zhuǎn)情況和相關(guān)資料為主；每月第四個周六以檢查實體質(zhì)量和相關(guān)資料為主。并對兩次質(zhì)量大檢查的結(jié)果進行評比和總結(jié)，不合格項目按太鋼頒發(fā)的質(zhì)量管理規(guī)定中相對應的處罰規(guī)定進行處罰。xxx在xxx的工程剛開始，打造無與倫比的xxx精品工程，不是一個人、一個工序的問題，并且精品質(zhì)量也不是檢查出來的，而是上上下下共同努力構(gòu)建出來的。

質(zhì)量管理年終述職報告 篇8

20xx年即將過去，我們將迎來嶄新而充滿挑戰(zhàn)的20xx。作為技術(shù)研發(fā)部我們在過去的一年里有許多收獲，也存在不足的地方。回望走過的一年，有難以忘懷的欣慰，也有不堪回首的往事?；仡欉^去，展望未來，使人警醒，使人明智，催人奮進。所謂“志當存高遠，真誠寫春秋”，以下，本人將向各位領(lǐng)導匯報20xx年的主要工作。

一、努力協(xié)調(diào)各部門，根據(jù)銷售計劃安排生產(chǎn)

根據(jù)公司銷售的計劃，統(tǒng)籌考慮原材料，生產(chǎn)設(shè)備，人員安排等各方面的因素，來確定生產(chǎn)產(chǎn)品的先后順序。制定產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝參數(shù)，安排各部門生產(chǎn)。

二、工作求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新

在20xx年新產(chǎn)品的創(chuàng)新上，我們有了新的突破。我們經(jīng)過長時間的研究探討和實踐的嘗試，成功的生產(chǎn)出外觀優(yōu)美，材質(zhì)耐磨的石英砂地板和具有抗菌，防水的植絨地板；以前需要購買壓花的面層，我們進過自主的研發(fā)，可以自己生產(chǎn)；在20xx年里通過不斷總結(jié)后申報數(shù)項專利。

三、不斷學習，認真總結(jié)

無論是舊產(chǎn)品的`改進還是新產(chǎn)品的研發(fā)都需要我不斷地學習新的知識，提高自己的理論水平。對于新產(chǎn)品的研發(fā)，需要考慮新產(chǎn)品生產(chǎn)前的各種因素，然后通過實驗初步確定其工藝參數(shù)，再通過實際生產(chǎn)來檢驗工藝參數(shù)的正確性，再次進過實驗、總結(jié)、思考和反復的實踐，最后得到我們的各項工藝參數(shù)，確保生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。

四、今后努力的方向

1、努力學習，勇于實踐，理論結(jié)合實踐，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為本職工作作出自己的貢獻。

2、強化創(chuàng)新意識，加強各部門之間的合作，不斷開拓，大膽創(chuàng)新。

我有信心和各部門一道，努力學習，不斷開發(fā)新的產(chǎn)品。通過大家的努力使我們企業(yè)走在行業(yè)的前面，讓我們?yōu)榱似髽I(yè)的明天，共同努力，共創(chuàng)美好的明天。以上匯報如有不足之處，敬請各位領(lǐng)導和同志們批評指正。

質(zhì)量報告

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了質(zhì)量報告，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

質(zhì)量報告 篇1

質(zhì)量PQC述職報告

一、

在我擔任質(zhì)量PQC（Product Quality Control）一職的這一年，我在公司質(zhì)量管理和產(chǎn)品審核方面付出了大量努力，并取得了一系列重要成果。在本次述職報告中，我將詳細描述我在質(zhì)量控制方面的工作內(nèi)容、所取得的成就以及遇到的困難和挑戰(zhàn)。

二、工作內(nèi)容

1. 質(zhì)量流程優(yōu)化：

我主要負責優(yōu)化公司的質(zhì)量流程，以確保產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都能符合質(zhì)量標準。我參與了質(zhì)量流程的審查和改進，以確保流程的順暢和高效。通過簡化和標準化流程，我們能夠減少質(zhì)量問題的出現(xiàn)，并提高產(chǎn)品的一致性。

2. 質(zhì)量監(jiān)控：

我負責監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量，并制定相應的質(zhì)量標準和檢驗方法。我與生產(chǎn)團隊密切合作，確保生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制達到最佳水平。我還與供應商進行合作，確保從外部采購的原材料符合公司的質(zhì)量要求。

3. 問題解決和糾正：

在質(zhì)量控制過程中，我及時發(fā)現(xiàn)并解決了一些產(chǎn)品質(zhì)量問題。我積極處理來自客戶和生產(chǎn)線的質(zhì)量投訴，并采取了適當?shù)拇胧┻M行糾正和預防。我還開展了培訓活動，提高員工對質(zhì)量控制的重視和意識。

4. 數(shù)據(jù)分析和報告：

我負責對質(zhì)量數(shù)據(jù)進行分析和報告。我使用了統(tǒng)計方法和工具，對產(chǎn)品質(zhì)量指標進行監(jiān)測和評估。通過定期發(fā)布質(zhì)量報告，我?guī)椭颈O(jiān)測產(chǎn)品的質(zhì)量狀況，并向管理層提供決策支持。

三、取得的成就

1. 質(zhì)量問題減少：

通過我在質(zhì)量流程優(yōu)化和質(zhì)量監(jiān)控方面的工作，公司的產(chǎn)品質(zhì)量問題得到了顯著的改善。我們成功減少了產(chǎn)品的不合格率，并提高了產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定性。這為公司贏得了客戶的信任，并提升了市場競爭力。

2. 指導員工培訓：

我開展了一系列培訓活動，提高了員工對質(zhì)量控制的理解和技能。通過培訓，員工的質(zhì)量意識得到了提升，他們能夠更好地理解和執(zhí)行質(zhì)量流程和標準。這有助于減少人為因素對產(chǎn)品質(zhì)量的影響，提高了工作效率。

3. 數(shù)據(jù)分析和決策支持：

通過我的數(shù)據(jù)分析和報告工作，公司管理層能夠更好地了解產(chǎn)品質(zhì)量的狀況和趨勢，并做出相應的決策。我提供的數(shù)據(jù)和建議為公司的質(zhì)量管理和產(chǎn)品改進提供了重要的支持。

四、困難與挑戰(zhàn)

1. 技術(shù)難題：

在質(zhì)量控制過程中，我遇到了一些技術(shù)難題。例如，某些產(chǎn)品的質(zhì)量指標無法達到標準要求，需要與研發(fā)團隊和供應商進行反復交流和討論。我通過不斷學習和思考，最終找到了解決問題的方法。

2. 員工合作：

在質(zhì)量控制工作中，需要與不同部門的員工進行合作。有時候，由于各種原因，員工之間的溝通和協(xié)作存在問題。我積極加強與員工的溝通和交流，解決了合作中出現(xiàn)的困難和沖突。

五、總結(jié)與展望

通過質(zhì)量PQC一職，我在質(zhì)量管理和產(chǎn)品審核方面取得了重要的成果。通過優(yōu)化質(zhì)量流程、監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量、解決問題和提供數(shù)據(jù)分析與報告，我?guī)椭咎岣吡水a(chǎn)品質(zhì)量，并贏得了客戶的信任。盡管在工作中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷學習和努力，我克服了這些問題，取得了令人滿意的結(jié)果。

展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和管理能力，以更好地服務(wù)于公司的質(zhì)量控制工作。我希望通過與團隊的合作，進一步提高產(chǎn)品的質(zhì)量水平，并使公司成為行業(yè)的質(zhì)量領(lǐng)袖。我相信，通過不斷的學習和創(chuàng)新，我能夠在質(zhì)量管理方面取得更大的成就。

質(zhì)量報告 篇2

剛才李紅主任用數(shù)據(jù)展示了我校在此次期中考中與行知的差距以及各班級、各科任教師的成績，一針見血的分析了期中考以及近一段時間教學中存在的問題，分析了原因，提出了解決問題的策略。海鑫主任針對期中考中暴露出的問題，安排了家長會，我完成贊同，希望教師們會后再次深入反思自己班級管理、教學中存在的問題，切實落實兩位主任提出的解決問題策略，才能使問題得到有效解決，才能在期末考中取得令人滿意的成績。本次期中考，我校以平均分教學出了一定問題。那么，我們管理和教學中到底出了哪些問題？下面我做一下反思：

麻痹、陶醉的心理，忘記了持之以恒刻苦奮斗的初心，沒有發(fā)揮好火車頭的作用。表現(xiàn)在思想上懈怠，說得多，深入處室、班級監(jiān)督、檢查、聽課少了，與老師交心談心少了。個人的教學成績不高，尤其是自己所教的學校的貢獻率非常小，有的時候還拖了學校的后腿，影響了學科、學校的排名。

，有的老教師有“躺平”、“巨嬰”心理，主觀上投入不夠，導致自己的教學成績趕不上新參加工作的教師。

結(jié)合的教師，教學效果必然提高；如果把電子教案作為自己偷懶的工具，不進行二次備課，教學效果必然大打折扣?？v觀我們教師的教子教案，大部分教師二次備課認真。但是有個別教師二次備課做得不太好，馬虎，潦草，有的只有勾劃，無批注；有的批注簡單，寥寥數(shù)語；有的沒有反思等等。

晚飯后自習的部分值周教師不到位、或者到位了沒有認真履職，不管學生，或?qū)W生的管理不到位，或沒有深入教室管理學生，導致教室學習氛圍不濃，學習效率低下。

學習習慣反彈，上學期建立起來的較好的學風、班風喪失，班級處于無組織、無紀律的混亂狀態(tài)，導致學習成績下降。

質(zhì)量低下。

合作、探究、練習，教師在二次備課時就要考慮好。從本次五華區(qū)的考題看，試題靈活、開放、細化，如果我們不改變教法，在課堂教學中不注重學生學習興趣，特別是學生思考問題、分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，學生懶動手，動嘴，動腦，造成學生思維僵化，不具備思考問題、分析問題、解決問題能力，要提高成績只能是一句空話，我們的路只會越走越窄，特別到了八、九年級，我們要駕馭學生就很困難。

8、和行知比，學習時間難以保證。

9、活動開展較多，影響了教學時間和學生的學習。

輔導效率有待提高。

《易經(jīng)》里邊說：變則通，通則達。面對我校管理和教學中存在的問題，我們只有找準對策，才能解決問題，提升質(zhì)量。

1、目標。

2、為了改變質(zhì)量滑坡這一狀況，保證教學時間，經(jīng)黎陽學校校務(wù)會討論決定，報本部校長辦公會同意，我們本學期將采取一個臨時政策。從國慶節(jié)收假到本學期結(jié)束，早操停上，學生上午7：20開始上早自習。這一臨時政策從5月5日開始實行。這一臨時政策增加了早自學老師們的負擔，為了學校的發(fā)展，請語數(shù)外老師們多一點奉獻精神，對學校的這一決策給與理解與支持。至于報酬，我向本部請示，看在條件允許的情況下，看本部能不能給我們語數(shù)外教師力所能及的補助。

檢查。

晚飯后自習的管理。

倡導提高課堂效率，課堂上做到講練結(jié)合；（有批有改。

5、新教師要處理好考崗和教學的關(guān)系。

思想波動較大和厭學等的學生，班主任及時與家長聯(lián)系，做好學生轉(zhuǎn)化工作，減少和消除厭學面。

7、人事變動。

尊敬的各位教師，態(tài)度決定高度。面對期中考和前期管理和教學中存在的問題，只要我們用心去思考、解決，就沒有翻不過的火焰山。細節(jié)決定成敗，只要班主任在工作中敬業(yè)一些，協(xié)助科任教師抓實學困生的學習，抓好學生衛(wèi)生、學習習慣的養(yǎng)成，增強班集體凝集力，形成良好的學風，班風。只要科任教師多一些投入，二次備課認真一些，教法靈活一些，思維訓練到位一些，頑劣學生盯緊一些，課后輔導投入一些，檢測及時一些。期末一定能打一個翻身仗，實現(xiàn)我們既定的目標！

質(zhì)量報告 篇3

一、組織與閱卷情況

本次期中考試，考試期間組織嚴密，教務(wù)處統(tǒng)一安排了考務(wù)，學生在年級內(nèi)部交叉安排考號，交換座位，為保證考試成績的真實有效，教務(wù)處強調(diào)了考試紀律及監(jiān)考教師的職責，統(tǒng)一集中訂卷等方式加大對考試紀律的檢查，在考試期間發(fā)生的違紀現(xiàn)象大為減少，但是距離杜絕學生違紀行為還有較大距離。閱卷采取的是流水作業(yè)，保證了批卷過程嚴謹、認真。

二、試卷評價：

基礎(chǔ)知識與綜合能力兼顧。試題質(zhì)量較第一次月考大為提高。

三、考試成績分析：

數(shù)據(jù)反映出來的問題，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：

（1）各班成績發(fā)展的不平衡

（2）各學科間的不平衡。

四、教與學存在的問題

學生層面：

1、學生的基礎(chǔ)差，學習習慣和學習態(tài)度還需要進一步的提高。

2、學生的基礎(chǔ)知識掌握不牢，綜合分析問題解決問題的能力差。

3、優(yōu)秀率整體偏低。尖子生不突出，后進生數(shù)量多，嚴重影響教學質(zhì)量。

教師層面：

1、課堂紀律不好，導致教學效果不好

2、教師角色轉(zhuǎn)化不到位。教學方式?jīng)]有發(fā)生實際性的變化。許多教師仍然把重心放在教上，忽視了學生的主體地位，學生被動學習。相當一部分教師固守傳統(tǒng)。有人來聽課是一回事，真正上起課來是一回事，上示范課是一回事，活動過后又是一回事，出現(xiàn)教學研究和教學實踐兩張皮的現(xiàn)象。

3、課后輔導抓得不扎實。有的不重視練習，有的練習了但沒有及時批改和講評。

4、沒重視尖子生的培養(yǎng)，班主任要把重點培養(yǎng)對象告知各科老師，大家齊抓共管，解決好木桶效應問題。把尖子生的培養(yǎng)作為重要工作來做。

質(zhì)量報告 篇4

2022年度工作與生活反思報告

在平凡的一年中，作為一名普通的打工者，我深感責任與挑戰(zhàn)并存。工作與生活的交織，讓我更加明白了自我成長的重要性。這份報告是我對過去一年的反思，也是我對未來的展望。

工作內(nèi)容概述：

1. 參與產(chǎn)品質(zhì)量的日常監(jiān)控，確保生產(chǎn)流程符合標準。

2. 定期進行質(zhì)量培訓，提高團隊成員的質(zhì)量意識。

3. 協(xié)調(diào)處理客戶的質(zhì)量投訴，確保客戶滿意度。

4. 參與質(zhì)量管理體系的改進工作，提升整體運營效率。

重點成果：

1. 成功推動質(zhì)量管理體系的優(yōu)化，減少了產(chǎn)品不合格率。

2. 在團隊中實施有效的質(zhì)量培訓，顯著提高了團隊整體素質(zhì)。

3. 針對重大客戶投訴，迅速響應并得到客戶的高度認可。

4. 在個人職責范圍內(nèi)，實現(xiàn)了工作零失誤的目標。

遇到的問題和解決方案：

1. 問題：生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制存在盲點，導致部分產(chǎn)品不合格。

解決方案：加強日常巡檢力度，引入自動化檢測設(shè)備，完善質(zhì)量記錄。

2. 問題：與客戶溝通時存在理解偏差，影響客戶滿意度。

解決方案：加強與客戶溝通前的準備工作，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

3. 問題：團隊內(nèi)部在質(zhì)量意識上存在差異，影響團隊合作。

解決方案：組織定期的質(zhì)量意識培訓，促進團隊成員間的交流與合作。

自我評估：

在過去的一年中，我認為自己在職業(yè)能力、工作態(tài)度和團隊合作能力方面都有所進步。在職業(yè)能力方面，我通過不斷學習和實踐，提高了自己的業(yè)務(wù)水平；在工作態(tài)度方面，我始終保持積極向上的態(tài)度，認真負責；在團隊合作方面，我注重與同事間的溝通與協(xié)作，共同完成任務(wù)。我也認識到自己還有很多需要改進的地方。例如，在處理問題時，我需要更加冷靜和果斷；在時間管理方面，我還需要更加高效。

未來計劃：

展望未來，我計劃進一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，爭取在質(zhì)量領(lǐng)域取得更高的成就。具體來說，我打算參加更多的專業(yè)培訓課程，增強自己的理論知識；同時，我將努力提升自己的實踐操作能力，確保能夠迅速應對各種質(zhì)量問題。我還將關(guān)注行業(yè)動態(tài)和技術(shù)發(fā)展，以便及時調(diào)整自己的工作方向和策略。在團隊合作方面，我希望能與團隊成員建立更加緊密的合作關(guān)系，共同為提高產(chǎn)品質(zhì)量而努力。在工作與生活的平衡方面，我會尋找更加合理的時間安排，既保證工作效率，又能照顧到家庭和個人需求。通過這些努力，我相信自己能夠在新的一年中取得更大的進步和成就。

質(zhì)量報告 篇5

質(zhì)量檢驗報告

一、

質(zhì)量檢驗報告是一份重要的文件，用于記錄產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量檢驗結(jié)果。它是質(zhì)量管理體系中的關(guān)鍵組成部分，對于確保產(chǎn)品質(zhì)量具有重要意義。通過對產(chǎn)品或服務(wù)的詳細檢查和分析，質(zhì)量檢驗報告能夠提供給相關(guān)方面有關(guān)質(zhì)量問題的重要信息和決策依據(jù)。本文將詳細介紹質(zhì)量檢驗報告的內(nèi)容和必要性，并通過舉例來說明其實際應用場景。

二、質(zhì)量檢驗報告的內(nèi)容

質(zhì)量檢驗報告通常包含以下內(nèi)容：

1. 產(chǎn)品或服務(wù)的基本信息：包括生產(chǎn)日期、批次號、規(guī)格型號等。這些信息可以幫助進行溯源和追蹤，方便后續(xù)處理和問題分析。

2. 檢驗標準和要求：明確產(chǎn)品或服務(wù)應滿足的質(zhì)量標準和技術(shù)要求。這些標準和要求通常由國家標準、行業(yè)標準或企業(yè)內(nèi)部標準確定，確保產(chǎn)品或服務(wù)具備一定的質(zhì)量水平。

3. 檢驗方法和步驟：明確進行質(zhì)量檢驗的方法和具體步驟。這些方法可以包括物理測試、化學分析、外觀檢查等，根據(jù)不同的產(chǎn)品或服務(wù)類型進行選擇和組合。步驟要具體明確，以確保檢驗的全面和準確。

4. 檢驗結(jié)果和評價：記錄產(chǎn)品或服務(wù)的檢驗結(jié)果，并根據(jù)標準和要求進行評價。對于符合要求的部分，需明確說明；對于不符合要求的部分，要詳細列出問題和不合格項，以及影響和風險評估。

5. 和建議：根據(jù)檢驗結(jié)果和評價，對產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量提出和建議?？梢园ā昂细瘛?、“不合格”、“待整改”等；建議可以針對不合格項提出改善措施或整改方向。

三、質(zhì)量檢驗報告的必要性

質(zhì)量檢驗報告的編制和使用對于企業(yè)和消費者都具有重要意義：

1. 產(chǎn)品質(zhì)量控制：質(zhì)量檢驗報告是企業(yè)進行產(chǎn)品質(zhì)量控制的重要手段。通過記錄和分析檢驗結(jié)果，企業(yè)能夠及時了解產(chǎn)品質(zhì)量狀況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定和可控。

2. 供應鏈管理：質(zhì)量檢驗報告是供應鏈管理的重要依據(jù)。通過檢驗報告，企業(yè)能夠評估供應商的質(zhì)量水平，選擇合適的供應商合作，確保從源頭上掌控產(chǎn)品質(zhì)量，并追溯質(zhì)量問題的責任鏈。

3. 銷售和市場監(jiān)管：質(zhì)量檢驗報告是銷售和市場監(jiān)管的重要工具。消費者可以通過檢驗報告了解產(chǎn)品質(zhì)量，并選擇安全可靠的產(chǎn)品。同時，監(jiān)管部門可以通過檢驗報告對市場進行抽檢和監(jiān)督，加強產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管和維權(quán)。

四、質(zhì)量檢驗報告的應用實例

為了更好地理解質(zhì)量檢驗報告的應用，以下是一個實際場景的案例：

某汽車制造商通過對其生產(chǎn)的一款新車進行質(zhì)量檢驗，以確保其符合相關(guān)安全標準和技術(shù)要求。在質(zhì)量檢驗過程中，按照預定步驟進行了外觀檢查、安全性能測試、耐久性測試等內(nèi)容，并記錄了所有檢驗過程和結(jié)果。

檢驗報告中包含了該車輛的基本信息、檢驗標準和要求、檢驗方法和步驟，以及檢驗結(jié)果和評價等內(nèi)容。在評價部分，報告明確列出了車輛在某些項目上的不合格問題，例如制動系統(tǒng)存在泄漏風險、安全氣囊響應時間不達標等。

基于這些檢驗結(jié)果和評價，質(zhì)量檢驗報告提出了相應的和建議。報告指出，該車輛整體符合安全標準，但仍需對發(fā)現(xiàn)的不合格問題進行整改和改進。同時，報告建議制造商加強對制動系統(tǒng)和安全氣囊的設(shè)計和測試，以提升整車的安全性能。

通過這個案例可以看出，質(zhì)量檢驗報告對于產(chǎn)品質(zhì)量控制和改進具有重要意義。它不僅為企業(yè)提供了質(zhì)量管理的重要依據(jù)，也為消費者提供了選擇和購買的參考。同時，質(zhì)量檢驗報告也能夠促進供應鏈管理和市場監(jiān)管，推動整個行業(yè)的質(zhì)量提升。

五、

質(zhì)量檢驗報告作為產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量管理的重要工具，具有詳細、具體和生動的特點。它不僅記錄了產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量檢驗結(jié)果，還提供了供相關(guān)方面進行決策的重要信息。通過質(zhì)量檢驗報告，企業(yè)能夠掌握產(chǎn)品質(zhì)量狀況，改進產(chǎn)品生產(chǎn)工藝和技術(shù)，提升產(chǎn)品質(zhì)量水平。同時，質(zhì)量檢驗報告也為消費者提供了購買參考，維護自身權(quán)益。