四年級海邊作文

四年級海邊作文8篇。

作文是在文字中展示個性和表現(xiàn)思想的有效方法之一，寫作文時一定要在腦子里提前構建好框架，作文是你的寫作攔路虎嗎？在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦一篇很棒的文章“四年級海邊作文”，本網(wǎng)站所述內容僅供參考切勿盲目信任！

四年級海邊作文(篇1)

小青蛙對“井底之蛙”的說法很不服氣，決心去見識見識。他來到大海邊。碰巧，一只海鷗正在海邊散步。

“海鷗姐姐，海洋到底有多大呀？”小青蛙客氣地問道。

“呦！那可大了，地球的表面積是511，000，000平方千米，而海洋就占了它的71％呢。你算算，海洋的面積是多大？”

“??！”小青蛙吃了一驚，“我以前還認為陸地無邊無際，海洋應該是的呢！”

海鷗接著說：“海洋水的總體積更大哩，大約有13億立方千米。打個比方，如果造一個方桶，要把海水全部灌進去，假定桶的每邊長85千米，那么，桶的高度要有地面到月球那么高才行哩！”

小青蛙記下了海鷗姐姐出給他做的題目“海洋面積是多大”以后，又靦腆地問：“海鷗姐姐，海水為什么是咸的呀？”

“因為在海洋中有大約5.4億億噸固體溶解在水中，它占海水的3.45％，其中大部分是鹽。海水中除了鹽，還有七分之一的其它物質，地球上存在的元素，海洋中大部分都有。海水中含黃金有八百萬噸；含鈾50億噸。聽說，黃金是地球上最貴重的金屬，鈾還是制造原子彈的原料呢！你回去算一算，它們都占海水總量的千分之幾呢？”

小青蛙又記下了海鷗姐姐出給他做的題目?！鞍パ剑氩坏胶Ｑ罄镉羞@么多趣聞呢！”

“要是你能潛到海里，發(fā)現(xiàn)的怪事會更多，準會使你大飽眼福?！?/p>

“謝謝你，海鷗姐姐。今天我沒帶來潛水設備，要不……”小青蛙望著大海，想啊想啊……海洋的面積是多大，海洋里資源有多少？

四年級海邊作文(篇2)

今年暑假時，我同爸爸媽媽坐火車去了大連。

我們坐著觀光巴士到了海邊。海面上時不時出現(xiàn)浪花，我脫掉鞋子走到了那里，海浪沖進我的腳下。好舒服??！海里的海苔都粘在我的腳上了。嘩！浪花就像調皮的孩子一樣滾來滾去。

海邊什么都有。有海星、螃蟹、海苔、小蚌殼，運氣好的話可能會看到海參。有的人可能覺得地上沒意思，就進水里找東西。聽說海星在海苔里面，就像膽小的小孩藏在一個地方，不肯出來。

我還撿了很多漂亮、神奇、非?；降氖^。爸爸抓了兩只大螃蟹，放在了礦泉水瓶子里，再裝些水放進瓶子里。附近的小攤子上有賣小盒子的，我和媽媽各買了一盒。我也摘了許多小蚌殼，里面好像有東西似的。哦！原來是小蟲子，它在殼里掙扎著，想要擺脫這個殼。我小心翼翼地將它們裝進盒里準備帶回家。

我還去海邊坐了船。蒙蒙細雨中我看見了一個島，突然一個聲音說了這個島的名字，介紹了關于這個島的情況。大概是飛機上的介紹員說話了吧！爸爸拿出了一塊面包，一小塊一小塊地撕下來，扔到空中，海鷗迅速接到了面包。和爸爸達成了一個空中接力。爸爸激動得跳了起來，差點沒跳到船頂上。

到了地面上，有好多海鷗在地上跳來跳去。還有許多小朋友都蹲在地上搶著給海鷗喂食，拿什么的都有。有的拿香腸，有的拿面包，還有的拿水。我也想喂它們，可是我害怕啄疼了我。

大連真好呀！山清水秀、空氣舒暢、清新。要是在這個地方常住，那該多好呀！我以后還要去大連。

四年級海邊作文(篇3)

童年時多姿多彩的；童年是無憂無慮的；童年是天真無邪的。童年的趣事就像一個個優(yōu)美的音符，充滿著幻想的色彩。童年不會被風吹走，不會被云遮掩，只會被陽光照耀……

一說到童年，我的腦海中第一出現(xiàn)的就是海邊玩耍的景象。我的家鄉(xiāng)臨海，小時候，奶奶常帶我到海邊玩一到海邊，我就踢飛鞋子，張開雙臂奔向大海，一邊尖叫著：“大海，我來啦！”我把雙腳浸在涼涼的海水里，放眼望去，蔚藍的大海一望無際，遼闊的海面在陽光下閃著銀光，遠處，大海和藍天好像融合在了一起，幾只輪船緩慢地航行著，海面上不時地飛過一群群海鷗，好像在歡迎遠道而來的客人。人們被大海的熱情感染了，家鄉(xiāng)的孩子，游泳大都不穿泳衣，只是穿這衣服就下海了迫不及待地鉆進大海的懷抱，盡情地打鬧嬉戲。

“呵呵！”回憶著那件有趣的事情，我不禁笑出了聲。童年的故事充滿著天真快樂，即使是幼稚的傻事，也是一段值得懷念的美好記憶。不知不覺中，時光老人已經(jīng)悄悄地把童年帶走了，為童年生活畫上了句號，可是童年的記憶還會永駐在我的心間，一顆美好的童心還會留在我的心里。

四年級海邊作文(篇4)

前幾天我和媽媽爸爸說起了去海邊玩的事情。

那一天我們玩的非常開心，尤其是我和媽媽堆城堡的那一會兒。我說：“媽媽我們玩堆城堡的游戲吧！”媽媽說：“好啊，我們兩個比賽，看誰堆的又快又好。如果你輸了，我贏了你就得一天不花錢。”我說：“好呀，那如果你輸了呢？”媽媽說：“那就讓我這一天不許玩別的東西。”我說：“好啊，讓爸爸當裁判吧！”媽媽說：“好，聽你的，我們開始比賽吧?！保℉c179.Com 一起合同網(wǎng)）

由于媽媽平時不玩堆城堡的游戲，所以她吧城堡堆成了一個大圓形，逗的我和爸爸哈哈大笑。但是我呢，卻和她正好相反，因為我經(jīng)常和小伙伴們玩這個游戲，所以我很熟練。結果，我做的城堡非常漂亮，而且，還分了兩三層，里面還有很多各種各樣的房子?？蓩寢尪训某潜s什么也不像。這時，爸爸說：“我宣布我的女兒獲勝了?！边@時，我歡呼著，跳躍著，開心極了?？墒菋寢屧趺匆沧谏碁┥夏敲撮_心呢？我莫名其妙了，媽媽說：“傻孩子，你能贏了我，說明你有本事啊，所以我才會高興啊。”

我覺得那一天是最開心，最快樂的一天。

四年級海邊作文(篇5)

今天，天氣很好，爸爸打算帶我們三姐弟跟他的朋友一起去海邊玩，而我們要去的地方就是惠東雙月灣。

一早我們就出發(fā)了，開了大約三個小時的車，終于到了，我們打算先去吃飯。到吃飯的地方是要坐快艇過去的，餐店是在海上面的，四面環(huán)海，像是在大船上面但又不是大船，坐在上面海風迎面撲來，帶有點咸咸的味道，但又很涼爽，舒服極了！在這里吃飯飯菜都變得很美味，秀色可餐大概就是這樣了吧。海風一陣陣吹來，陽光照在海面上，閃閃發(fā)光。吃完飯我們也坐快艇回到海邊。

我們在海邊找了個換衣服的地方換好泳衣，就開始在海邊玩了。海水真的好涼快，我們三姐弟戴著游泳圈在海邊玩，一個又一個的浪沖過來把我們都沖起來了，好像玩過山車一樣，游泳游累了我們就打算去玩沙子撿貝殼，而就這時，聽到爸爸說，他撿到一只活的海星，我們都興奮地跑了過去，只見那只小海星像是個無助的小孩一樣在爸爸手上動來動去的，我跟爸爸說：“爸爸，我們看看就好，你還是把小海星放回大海吧，它是屬于大海的。”爸爸聽了連忙點頭說：“是的，你真乖，我們是要愛護大自然，我們是應該把它放回去的?！蔽覀內愕苈犃硕奸_心的笑了，小海星，你回去吧，回到大海的懷抱里！不知不覺，夕陽快要落山了，我和姐姐也撿了好多奇形怪狀的貝殼，爸爸說我們應該回程了，所以我們都依依不舍地上岸了，吃完晚飯我們就駕車回家了，在車上我們都睡著了，帶著美夢進入夢鄉(xiāng)，夢里還能看見那只小海星在藍藍的大海里暢游！

四年級海邊作文(篇6)

茫茫大海有一座小小的海島，島上有一座小城，還有成群的橡樹隨風舞動，海水一波又一波地翻上來。

那橡樹林，在起風時嘩啦嘩啦的響，鳥叫聲伴隨其中。

傳說呀，30多年前，這完全與現(xiàn)在不同，是一個破爛的漁村，房子歪歪斜斜，結滿了蜘蛛網(wǎng)，它無力地隨風飄動，木板已經(jīng)被白蟻啃得不成樣子。當時，海邊也只有一棵橡樹。

一位年邁的母親，揮著手帕，送別自己的兒子，夕陽的落日灑下的光輝在一圈圈波紋中漸漸消失。母親的眼神中充滿憂傷地目送離自己越來越遠的小船，不禁淚飛如雨，漸漸地，小船不見了，可她，卻還站在那里，幻想，自己的兒子會去哪里

自從兒子走后，她每天都會出來，久久地眺望海中央。

海島上，一個個的海港搖曳著，向著遠航的小船發(fā)出告別。以后，海港天天張開懷抱，等著小船，可小船再也沒有回來過。

歲月流逝，如白駒過隙。母親越來越老，母親的臉上，留下了直到耳朵的皺紋，那是歲月留下的痕跡。直到有一天，母親不見了，海邊多了一座墓碑。橡樹枯了，風嚎著

多年后，一位老人，帶著希望，回到小島，他的臉好熟悉卻又陌生，他來到海邊，他種了一大片橡樹，它迎著風對著大海沙沙作響，似乎在哭訴。

終于，那小船回來了，可是海港卻永久地消失了，只留下一大片橡樹林

四年級海邊作文(篇7)

我的家鄉(xiāng)在大海的不遠處，每天我們都會到海邊去玩。

星期天下午，我和弟弟、妹妹到海邊去玩。走在沙灘上，踩著那些軟綿綿的沙子，非常舒服。我往后一看，后面還有我的一串串小腳印。

沙灘上有許多人，有的人在撿貝殼，那些貝殼大小不一，形態(tài)各異。有的像扇子，有的像星星，有的像圓盤

海邊有許多的人在玩，非常熱鬧。有的人在海邊游泳，有的人在打排球，有的在扔漂流瓶。

岸邊，雪白的浪花像小女孩的卷發(fā)，一浪接一浪；又好像一位舞蹈演員，盡情地在浪花上跳著歡快快活的舞蹈。

朝遠處望去，無邊無際的海水仿佛是一塊晶瑩的藍寶石，又仿佛是一塊剛燙過的厚藍布，整齊地鋪在那里。

海邊的景色真美麗。

四年級海邊作文(篇8)

以前，我們怎么也想不到有一天出門購物竟然可以不用帶現(xiàn)金，不用怕找零，簡直的天方夜譚!但隨著科學技術的發(fā)展，手機的功能越來越強大，20xx年開始成立手機支付交易就可以購物，在后來發(fā)展到直接微信支付，我們現(xiàn)在即便身上沒帶錢，只要一部手機就可以支付購物了。

一個清晨，我和爸爸媽媽到海邊玩。在路上，我看見好多美麗的鮮花，像一個個正在舞蹈的漂亮女孩，路旁還有一棵棵粗壯挺拔的大樹，像一位位軍人在站崗，抬頭望去，一個金燦燦的太陽從眼前閃過，像一個火熱火熱的火球;遠眺那藍藍的大海，一艘艘輪船緩緩駛過，活潑可愛的小魚在海上跳躍，真是美不勝收啊!

到了海邊，我有點口渴，嚷嚷著讓媽媽買水，而媽媽只是拿出手機點了幾下，“滴——”店員送上水來，媽媽看著我瞪大的眼溫柔的說：“我是用手機上的電子支付買到的。”我追問：

“媽媽，是不是有了手機支付，身上不用帶現(xiàn)金，小偷是不是就沒有了呢?”媽媽回答說：“至少小偷的機會就少了。

”這下我懂了，原來電子支付這么簡單還這么安全啊。

沙灘上，很多人在放風箏，我也想放，神奇的事情又發(fā)生了，媽媽在手機上點了幾下就買到了風箏，我一邊拿著風箏，一邊說著“謝謝媽媽!”說完嘴里還哼著小曲可高興了。

像這樣玩，天漸漸黑了。我父母準備回家了。美麗的風景伴隨著美麗的生活

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海三年級寫景作文8篇

文學創(chuàng)作是提高學生素質和解決實際問題的重要途徑，寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維能力。對于學生而言，訓練寫作語言并積累詞匯是至關重要的。希望這篇“海三年級寫景作文”能夠達到您的期望，歡迎閱讀，希望您能喜愛！

海三年級寫景作文 篇1

我家門前有一棵銀杏樹。

春天時它長出小小的嫩葉子，那葉子是翠綠的，為銀杏樹增添了不少生機與活力。春風吹過銀杏樹，小葉子隨風飄動，美麗極了。

夏天的銀杏樹不是嫩綠的，而是碧綠的。太陽曬著它，雨淋了它一身，銀杏樹對著天空笑，好像是在對云、太陽說：”謝謝你們。”真是太有趣了！

秋天的銀杏樹是黃色的，一陣風吹來，銀杏的葉子飄了下來，像一只只黃色的蝴蝶在半空中飛舞，我躺到了金色的地毯上，仿佛是一棵銀杏樹在擁抱著我。我把銀杏樹搖了一下，樹葉落了下來，好像是在下樹葉雨呢。

到了冬天，銀杏樹的葉子都落光了，有幾個小朋友在玩雪，過了一會兒，路上一個人都沒有，銀杏樹筆直的站在那里，好像一個孤零零的老頭站在那里。

我愛銀杏樹，我更愛春夏秋冬的銀杏樹。

海三年級寫景作文 篇2

前幾天，下起了入春以來的第一場春雨，微明的天空中，慢慢垂下了一條條雨絲。

多神奇的春雨呀！它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上了一縹緲的紗衣，又把它們洗得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、檫亮了，一種明朗而歡暢的感覺在滋長。整個世界好像一切都重新開始了，樹是新的，綠芽滿枝；草是新的，嬌嫩纖弱；花是新的，含苞欲放。

春雨紛紛揚揚地下著，樹木原本枯萎的枝條朦朦朧朧地有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面濕潤了許多，散發(fā)出沁人心脾的芳香氣息。小草偷偷的鉆出了地面，開始編織綠色的地毯萬物在春雨的滋潤下醒來了，生長了。

雨不大，紛紛揚揚的，不像在下雨，倒像是在下霧。眼前的世界仿佛和我隔著一層薄薄的紗

雨漸漸停了，到處清新明亮。大自然的景色被洗得多么秀麗呀！初晴的天空中，只有幾朵美麗的白云自由自在地飄來飄去

多清涼，多神奇的春雨呀！

海三年級寫景作文 篇3

一年級寫景作文題目：春天來了。關于春天的寫景作文題目怎么寫？這篇一年級寫景作文題目250字的春天來了的寫景作文題目范文給大家?guī)偷侥恪?/p>

大家好！我叫田思源，曾經(jīng)聽媽媽說過我名字的來歷：我姓田，田地的田，田里要豐收就得有莊稼，莊稼離不開水，飲水要思源，媽媽希望我從小就要學會有一顆感恩的心，懂得回報、奉獻！今年我9歲了在子路小學三年級六班就讀。我有一張圓圓又白凈的小臉蛋，配上一雙晶瑩剔透的黑眼睛，充滿智慧的大腦袋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，剛剛扎起了一對小馬尾辮，走起路來小辮子很有節(jié)奏的一搖一擺，紅紅的嘴巴像櫻桃，這就是稍微有點胖但很可愛的我！

看這本書時，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進海里和他心愛的小主人突然分別的時候，我的心里也有一種說不出來的滋味。我想起：四年級時，我心愛的一只小金魚突然間死掉了。當時，我難過了好幾天，我想愛德華掉進海里時的心情一定比我更難受。但是愛德華始終相信他曾經(jīng)被愛過，他相信會有人來接他的，我也相信這個世界是美好的。

袁思彤我的妹妹，今年8歲，上三年級。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，看起十分文靜?？蓪嶋H卻恰恰相反，別看她個子矮小，眼睛呼嚕一轉，說不定在打什么壞主意呢。

海三年級寫景作文 篇4

春天是花兒五彩繽紛，我好像進了一片花海，有紅色的，有藍色的，還有紫色的?；ǘ浜蠑n時，花苞緊緊的閉著，像一個害羞的小姑娘，花一張開，像一個美麗的仙子在花朵里跳舞。

夏天時荷花開得可旺盛啦，花朵合攏時它的外表是淺紅色的，像一個個美麗的魔法棒，花朵張開時，像一個個色彩斑斕的竹蜻蜓，。荷花太美了！我的眼睛都看花了，我看別的東西時都覺得好紅啊。

秋天屬于菊花五彩繽紛的，很美麗，有淡紅的，有雪白的，還有好多好的顏色，好像菊花仙子在秋雨里頻頻點頭，菊花可真美呀。

冬天是梅花，可真漂亮啊，紅色在水中非常的醒目，梅花顯得更美了，好像梅花在雪里翩翩起舞。

花可真是千變萬化呀，我愛花。

海三年級寫景作文 篇5

今天吃完午飯，我和我的好朋友小麗一起去玩，不知不覺天黑了，我們躺在球臺上看夜空。

月亮像一把鐮刀，鑲嵌在深藍的天空上，滿天的星星數(shù)不勝數(shù)，一閃一閃的在眨眼睛。月亮也許并不孤獨，它有成千上萬顆星星陪著他，守護他，他們就是個幸福的大家庭!

瞧!那邊的星星成了一個三角形，那邊的又是五邊形……千姿百態(tài)，形象各異，晶瑩的露珠在月光下閃爍，正好對上了一句詩：“露似珍珠月似弓”。

這美麗的黑夜一點也不輸給那耀眼的藍天，星星和月亮的光芒如同太陽未帶走的光芒，把我們夢想的路照得一片光明!它們襯托在黑夜上，形成一幅美麗的畫!給人們帶來心曠神怡的感覺。

我們靜靜地仰望星空，陶醉在這幅美麗的畫中……

海三年級寫景作文 篇6

早春二月，冬的寒意還未全消。湖面上還有沒融化的冰，那薄薄的冰清澈透明，就好像幾塊大大的反射鏡浮在水面，甚至好像都能把湖里的一切透出來。我感覺那薄薄的水，分隔的是另一個冰雪世界。整個湖面被柔和的陽光照耀著閃閃發(fā)光。不到半個月，隨著陽光的照耀，水慢慢的融化，變成冰冰涼涼的湖水。在這時是一年湖水最清澈的時候了，湖底有許許多我鵝卵石，鵝卵石周圍長著少許的青苔，青苔發(fā)出微微的綠光。湖邊的小草，從死氣沉沉的幾根枯黃的小草，慢慢的變成了一片綠油油的小草。嫩嫩的綠色中夾雜著粉色紅色、黃色，仔細一看，原來是一朵朵美麗不知名的小花，粉色的花有五朵花瓣，接近花蕊的地方，是雪白雪白的就像雪一樣的白，花蕊是嫩黃嫩黃的，上面還長著小小的花粉球，我知道那是密蜂和蝴蝶最愛去的地方。這些小花的花莖和葉子上毛茸茸的，就他自己披了一件保暖的衣服。湖邊還生長著柳樹，已經(jīng)長出了小小的柳芽，抽出了綠綠的柳葉，微風吹過細細的軟軟的柳條在風中緩緩的搖擺，就像柳樹的發(fā)絲，他是那樣的輕快那樣的溫柔。

早春的大自然一切似乎都在復活給人們帶來了春的美好，新的希望

海三年級寫景作文 篇7

我的家鄉(xiāng)在湖北省隨州市，是炎帝神農故里，編鐘古樂之鄉(xiāng)，是個風景優(yōu)美的地方。在我眼里，最美的要數(shù)白云湖。

漫步白云湖堤岸，首先映入眼簾的是一排柳樹，長長的柳條垂下來像用梳子梳過一樣，美麗極了。

一些不知名的鳥兒在林間飛來飛去，在不經(jīng)意間，一只鳥"嗖"的一聲從你面前飛過，把你嚇一跳。

湖岸邊有人在垂釣，雖然這個季節(jié)不釣魚的好時候，但這些釣魚人似乎仍樂在其中。

各種各樣的游船猶如一只只巨大的水鳥，自由自在地漂浮在無邊無際的水面上，我甚至還看見有野鴨在水中嬉戲，還有些人劃著小舟在捕魚，悠然自得。放眼湖對岸，一排排現(xiàn)代化的大樓拔地而起，一片片黃綠相間的樹林仿佛畫家手中的水彩畫，讓人心馳神往。

回首白云湖堤岸，新安裝的一排排編鐘形狀的路燈襯出隨州城的古色古香，岸上是川流不息的車流，顯示出現(xiàn)代的繁華。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)美麗的白云湖。

海三年級寫景作文 篇8

我家的小區(qū)在老鴉陳，名叫金桂苑小區(qū)，我家的小區(qū)分為三個區(qū)分別是南區(qū)、別墅區(qū)、北區(qū)。

南區(qū)有幼兒園，幼兒園里有很多幼兒玩的玩具。南區(qū)還有健身園，健身園里面有跑步機、滑梯、蹺蹺板、秋千、假山、樹樁樣的石凳、走廊，清晨很多老爺爺、老奶奶到健身園來健身。還有一片綠地，綠地里面有很多昆蟲，有的昆蟲在開會。

別墅區(qū)有三十八戶人家，每戶人家都有一個院子，院子里擺著搖椅、石凳、桃樹，里面還有一片菜地，種著白菜、青菜，還有五顏六色的花朵，有的高，有的矮，有的大，還有的小，好看極了。每家都養(yǎng)了一只狗，別墅區(qū)真美呀！

北區(qū)是我住的地方，這里的人非常多，中午爺爺們在石桌上下棋，有的爺爺在石桌上打牌。下午，小朋友們都下來玩，有的比滑板，有的做游戲。我們這里還有一個車棚，里面停的車非常多，我們這里的樹非常高，最高的大約有十五米。

看，我們小區(qū)多么美麗、和諧！

彩虹海四年級作文15篇

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彩虹海四年級作文 篇1

夏天最美的是什么？正是彩虹。每當夏季的狂風暴雨過后，那宛如仙女般美麗的奇異七色—彩虹，便會出現(xiàn)在那遼闊的天空之中。她那五顏六色的身軀在天空之中架起了一座五彩橋。粗大的雨點，狂暴地撒落在了屋頂上，黑沉沉的天仿佛要塌下來一樣。雷鳴電閃，狂風驟雨，好象整個地球都被吞沒了似的……雷雨過后，更晴朗了。我獨自一人走在那泥濘不堪的道路上。我無意之中看到了她—彩虹。她在那廣袤無垠的天空之中畫出一道長長的，美麗的弧線。還不時引來了一群群的觀眾。有矯健的年輕人們，彩虹有七種色彩—太陽的紅色，晚霞的橙色，月亮的黃色，大樹的綠色，小草的青色，大海的藍色，牽?；ǖ淖仙?。這些顏色都象征著美麗與善良。彩虹跨過了房屋。

彩虹海四年級作文 篇2

小時候我很頑皮。一陣雷雨過后，天空豁然晴朗，剛剛五歲的我等不得院中的積水泄盡，就從房間跑出來看彩虹。

果然，不一會兒，東方的天際就出現(xiàn)了一道，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了。我剛想伸手指著招呼大家：“快來看??！好漂亮的彩虹！”還沒喊出來，一只大手把我擋在了半空。我回頭一看，什么時候奶奶追出來了，她大聲嚷著：“不能指，指了手指頭會爛掉的！”我大吃一驚，好奇地問：“為什么呀？”“我也不知道，是聽我的奶奶說的?！蹦棠虈烂C地說著，拉起我就往屋里走。

以后的好幾年里，我再也不敢用手指彩虹。直到有一天，我終于按捺不住瘋長的好奇心：試一試吧，用左手指，不妨礙寫字！于是閉上眼睛，伸出左手二拇指指向了彩虹，過了一會兒，誒，我的手怎么不疼不癢?。勘犻_眼睛一看，真的，手指一點變化也沒有。

然而，那時我以為奶奶說的都是真的，心里總是放不下這件事，生怕手指真的會爛掉，哪怕只一個指頭！好容易幾個星期過去，手指終于沒有什么變化，我才漸漸地醒悟到：大概奶奶是怕我踩水弄濕鞋子，用這話來嚇唬我的吧？

現(xiàn)在想起來，這事真讓人覺得可笑。不論什么事，還是親自試一試才好。

彩虹海四年級作文 篇3

小時候，我對彩虹充滿幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己希望和夢想吧。但是小時候的的我一直沒見過彩虹。唔，它經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢里，一片一望無際的田野上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，淡雅、純凈，猶如一條漂亮的絲巾，在太陽的襯托下，脫俗、優(yōu)雅。

上星期的星期四剛打過上課鈴。突然聽到黃政耀大喊："彩紅，彩虹"。于是，許多同學都被他的聲音吸引了過來，一至六班的同學，全來圍觀，我聽到后心里一驚，彩虹，我終于看到你了。我趴在陽臺上，仰望著天空，只見火紅的太陽旁邊出現(xiàn)了一條五顏六色像半圓形的彩帶，仿佛是七仙女親手用五彩繽紛的線編織而成的絲巾。啊，彩虹，雖然你不像我想象中的那樣鮮艷亮麗，但是我想你也一樣能給人們帶來希望和幸運，在我們失敗和絕望時，能不能擦拭一下被迷霧朦朧的雙眼，重新展望一下藍天，以及那隱形的彩虹呢？

有夢想就一定會有希望，在這最后的一學期里，六(3)讓我們一起加油吧！

彩虹海四年級作文 篇4

我家就住在新塘路浙江汽配城附近，旁邊有一座漂亮的彩虹橋橫跨運河兩邊。

今天在去汽配城的路上，老遠就看到彩虹橋頭黑煙滾滾，我以為發(fā)生了火災，就加快腳步跑去探個究竟。可等我走近橋頭，傻眼了：只見一位叔叔站在橋頭的垃圾房旁邊，身邊有一大箱單據(jù)，還有一小桶柴油。叔叔一個勁的往垃圾房中丟一本本單據(jù)，還往里灑油，一只手還拿一條長長地棒子，不時的去撥垃圾房里的禁燒物。只見黑煙沖天而起，隨著棒子一撥，就見火星飄起，整座彩虹橋上都飄著黑煙，橋上的車子都在慢慢開。

見到這種情景，我糊涂了：廢紙不是可以賣得嗎?這樣燒了不是既浪費紙張又污染大氣嗎?帶著這樣的疑問我上前請教了叔叔，沒想到叔叔說我小孩子不懂的，這些單據(jù)的是商業(yè)秘密，不能給別人看的，只有燒了它。

原來污染環(huán)境竟是這么的簡單。于是我決定到運河邊上走走看看，還有什么污染的。沒走多遠，就見一大堆建筑垃圾倒在運河邊上，順著雨水那白白的石灰水就流進了運河里了，本來還清澈的水混著石灰水漸漸地變渾濁了。運河兩邊的河堤上還不時有破衣服、塑料袋等生活垃圾出現(xiàn)。

我想：破壞環(huán)境的這些人，真是可惡，這是不應該呀。我們應該從自己做起，從小養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣，讓我們的天空更藍、河水更清。

彩虹海四年級作文 篇5

因為彩虹很漂亮，又炫麗，看著心曠神怡。而且還有一句激勵人的話:彩虹，總在風雨過后出現(xiàn)。

誰說只有下雨之后才會有彩虹？

小時候故事看多了還是人云亦云：暴風雨過后的彩虹？這給人一種定性思維：下雨過后才有彩虹。

人工彩虹可以通過太陽底下灑水形成，或者是平時在馬路上看到的灑水車，如果太陽大的話也可以形成。還有一種方法就是用三棱鏡，三棱鏡是光學上橫截面為三角形的透明體。它是由透明材料作成的截面呈三角形的光學儀器，屬于色散棱鏡的一種，能夠使復色光在通過棱鏡時發(fā)生色散。白色光通過三棱鏡會將各單色光分開，形成紅.橙.黃.綠.藍.靛.紫七種色光，這個實驗牛頓在1666年早就做過了。

總的來說，彩虹的形成原因是光的色散。只要色散了，就算沒有雨沒有水，也能形成。

其實你沖水的時候水花夠大，再讓陽光照進來，你家的廁所也會有彩虹。還有你可以頂著炎炎烈日往樓下撒泡尿，記得水花要夠大，沒準樓下曬衣服的阿姨就看到彩虹了呢！

風雨過后，必見彩虹。

彩虹的形成是一種自然的光學現(xiàn)象，簡單點說：我們在風雨過之后見到的彩虹，是因為陽光照射到空氣中接近圓形的小水滴，然后造成光的色散和反射形成的。當陽光攝入水滴時就會以不同角度的入射點，而小水滴內也是不同角度進行反射，當中的40——42度的反射最強烈，這樣就會形成我們平時看到的彩虹。

彩虹海四年級作文 篇6

帶著愉快的心情，我們一大伙人像歡快的鹿群般進入了會堂。就連平時用來發(fā)表重大事件，代表鄭重的講臺桌，如今，也品嘗了一番蛋糕的美味，好像整個會堂，都被裹上了一層厚厚的奶油蛋糕。講臺桌上，擺滿了琳瑯滿目的材料：香氣誘人的奶油、味道各異的奧利奧、四種不同味道，顏色的蛋糕胚、多得數(shù)也數(shù)不清的蛋糕模。各種色彩讓人看得眼花繚亂，仿佛走入了彩虹世界。當演示完成整個推推樂蛋糕的過程后，會堂里就充滿了各種各樣的聲音。有的迫不及待地想為自己的蛋糕增添幾種新色彩同學，這種顏色的蛋糕胚能給我一些嗎？，有的在虛心請教如何把奶油均勻地鋪在蛋糕胚上請問，我這樣子擠奶油對嗎？，還有的速度極為迅速，已經(jīng)做好了蛋糕，正津津有味地品嘗著自己努力的結果嗯~真是可口！整個會堂里都是一片熱鬧的場景，真是歡樂的做蛋糕時刻。不僅做推推樂有趣，吃推推樂的時候更是精彩！我的推推樂只有一面可以看，看起來是彩虹色的蛋糕加上奶油，真實身份也的確是這樣。其他幾面，一律慘不忍睹：蛋糕胚和奧利奧全部都被奶油覆蓋著，其他材料似乎全都在奶油的海洋里暢游。說我們班是吃貨一族還真沒說錯，大部分同學一吃起來，就完全顧不上形象了，狼吞虎咽，宛如餓了一個多月的猛獸似的。那些所剩不多的蛋糕胚，成了吃貨們的新目標，他們不顧一切地爭搶起來。好像個個都有潔癖，這些殘缺不全的蛋糕胚，就是吃貨們最大的敵人，眼中釘，要把所有的蛋糕胚清掃得一干二凈。不過，這都還不算什么，美食家的嘴里塞滿了推推樂的奶油與蛋糕胚，眼里的目光聚焦在手的上第二個推推樂上，可心里所想的，卻是那所剩不多的蛋糕胚。還真是吃著嘴里的，看著盤里的，想著鍋里的。甜品，能給人們帶來好心情。推推樂，輕輕一推就能感到無比的快樂。彩虹般絢麗的色彩，讓人似乎置身于天際中那片虛無縹緲的彩虹中。

學校：浙江省溫州市鹿城區(qū)實驗小學

姓名：王偲璇

彩虹海四年級作文 篇7

雨后，太陽出來了，彩虹姑娘露出了美麗的笑容。她看著自己美麗的五彩裙。

她有意要顯示自己的美麗，于是，她來到小草的身旁，對小草說：“丑小草，咱們來比比誰最美小草擺動她那柔美的身軀說：“我只有這一身綠衣裳，怎么能和你比美呢？對了，前面有一棵楊樹，聽說已有上百年的歷史了，你還是去和它比美吧”。彩虹聽了小草的話很得意，扯高氣揚的來到楊樹身邊，一看，是個老頭，彩紅便陰陽怪氣的說：“老頭，我們來比比誰更美”。楊樹說：“是彩虹姑娘呀，我怎么能和你比美呢，我老了，聽說前面有棵向日葵，她一年向人類貢獻了許多果實，你還是去和它比美吧。”彩虹聽了更得意了，就來到向日葵身旁說：“小野花，咱們比比誰最美”。向日葵笑著說：“我當然沒有你美了，我的功勞也有太陽公公的一份，你還是去和太陽公公比美吧?！?/p>

彩虹來到太陽身邊說：“咱們來比比誰最美?！碧柟f：“我不想和你比美。我也不得不告訴你。美是存在心靈深處和行動中的，并不是在于外表，只有像小草，楊樹，向日葵那樣，默默的為人類做出貢獻，才算是真正的美呀！”

彩虹聽后，臉刷的紅了悄悄的躲進了云縫里。消失了......

彩虹海四年級作文 篇8

雨后的空氣格外清新，彩虹妹妹穿著五彩斑斕的衣裳來到人間，見到一個人就說：“看，我的衣服多漂亮，你能比過我嗎？”誰都說：“天下沒誰比你漂亮！”彩虹聽了，心里樂開了花。

石橋說：“你混身漂漂亮亮的，確實比我漂亮，可是……”

石橋看著五彩斑斕的彩虹，語重心長地說：“彩虹妹妹，外表并不重要，外表好看，頂多只是個繡花枕頭，繡花枕頭再好看，也是個裝飾品，沒有什么頂大用處，而內心美才是最重要的，像花生一樣，外表一點兒也不漂亮但他心里是實的，不會象你一樣心里什么也沒有，是虛的?！辈屎缬謫枺骸澳俏覀儯骸罢l好呢？”石橋說：“我們兩個誰好呢？我們兩個各有好處。你的呢，可以給人們的眼睛帶來享受，我不能；我的好處：我能承受大卡車的重量，而你連只螞蟻也挺不起；第二點，我只要修建時科學合理，幾百年也不垮，而你的生命非常短暫，過不了多久，你就會煙銷灰滅。

我想，彩虹消失了，但她明白了一個做人的道理，她人間之旅沒有白來。

彩虹海四年級作文 篇9

一場大雨過后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著自己，七色的彩裙多么迷人！

彩虹有意要顯露自己的美麗，于是，它來到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說：丑小草，咱們比比看誰美。

小草擺動著它那柔軟的、綠色的身軀，謙虛地說：我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳。哎，對了，前面一棵大榕樹，據(jù)說，已有上百年的歷史了，為人們作出了很大的貢獻。你去跟它比美吧！彩虹想了想，說：著實配不上和我比美，就跟它比去吧！

彩虹得意地來到大榕樹旁。一看，原來是個老頭子呀，它便陰陽怪氣地說：老頭子，咱們比比看誰美，好不好？

唉，原來是彩虹姑娘??！老榕樹很有禮貌地說，我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯，它每年都向人們貢獻許多果實，你還是跟它比美吧！于是，彩虹更得意地來到了向日葵身旁，高傲地說：小野花，你敢不敢跟我比比看誰美？向日葵滿臉堆笑地說：我一點也比不上美，的功勞也有太陽公公的一份，它的本領最大，還是跟它比美吧。

聽了向日葵的話，彩虹得意得不得了，趾高氣揚地來到了太陽身邊，沖著太陽說：喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？

太陽公公笑了笑說：我不想跟比美。不過，也不得不告訴：美是存在心靈深處和行動中的，并不在于外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地為人類作出貢獻，才是真正的美呀！

彩虹聽后，臉刷地紅了，羞愧得無地自容，悄悄地躲進了云縫里，消失了

彩虹海四年級作文 篇10

丁零零，丁零零上課了，謝老師和往常有些不一樣，只見她神神秘秘地走進教室，手里還拿著一個小盒子。我心想：難道這節(jié)課不是語文課嗎？

謝老師說：這節(jié)課，我們來做一個實驗。說完，她在黑板上寫了幾個字彩虹摩天輪。我又想：彩虹怎么可能會出現(xiàn)在教室呢？只見謝老師先拿出一顆顆彩虹糖，有規(guī)律地放到盤子邊緣，彩虹糖們仿佛像一個個小精靈在聽課。然后，謝老師又端來一盆水，緩緩地倒入盤中。神奇的事情發(fā)生了，彩虹糖們的色素都溶化到水中，它們白白胖胖的肚皮露了出來。漸漸的，漸漸的，色素更濃了，好像一條條絲帶，慢慢地向中心游去，就像摩天輪一樣在轉動，全班同學都興奮地拍起手來。

一個同學問：為什么彩虹糖會脫衣服呢？謝老師說：彩虹糖色素和水都屬于極性分子，兩者相似相溶。彩虹糖接觸水后，色素開始溶解在水中，水的密度增大并向密度小的區(qū)域四處擴散。當某顆彩虹糖色素與另外一顆彩虹糖色素相遇時，由于密度相似，于是兩種顏色都朝盤子中央密度更小的區(qū)域擴散，最終形成類似彩虹摩天輪的形狀。同學們明白了吧？

啊！原來彩虹糖不僅能吃，還能做摩天輪呢。今天這堂課，我收獲的知識可真多呀！

彩虹海四年級作文 篇11

今天，爸爸說帶我和媽媽去內蒙，我高興的跳了起來。

吃過午飯以后，我們就高興的出發(fā)了。一路上有說有笑的聽著音樂，一家人開心急了。汽車飛快的奔馳著，我看到窗戶外邊有許多山丘，山丘上長滿了許多小草和小樹苗，一眼望去，整個山丘都是綠色的，特別的漂亮。

當汽車行駛到榆林服務區(qū)的時候，我們下車休息了幾分鐘，我們就又接著趕路了。走了大約半個小時，天漸漸變暗了，在接著走，竟然下起了小雨，雨滴落在了汽車的玻璃上，然后雨刷就開始工作了，左右搖擺著。車越走雨越大，慢慢的小雨變成了大暴雨。幾乎都看不見路了，爸爸也把車放慢了速度，過了一會兒雨終于變小了，天空也漸漸變亮了。

走著走著，媽媽突然說：“你們快看，彩虹?！蔽液桶职众s緊向窗外望去。我高興的大叫起來，好漂亮的彩虹啊!紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍的、紫的、我數(shù)著“哇真漂亮”：紅的，像太陽;橙的，像橙子;黃的，像霞光;綠的，像大樹;青的，像小草;藍的，像天空;紫的，像葡萄?它是那么的美麗。

看!那彩虹顏色是那么明艷，看著它，使人心曠神怡。它的顏色是從深到淺，具有漸變色，它的`形狀是彎形的，仿佛是一座彩虹橋，也像一個仙女在空中飛舞著。我瞪大雙眼，正在欣賞著，那彩虹漸漸變淺了，漸漸地，漸漸地消失了。

雖然彩虹消失了，可它的美麗形象永遠記意在我的腦海中。它是那么完美，那么的漂亮!

彩虹海四年級作文 篇12

清晨，第一縷陽光照進了車窗，灑在那座位上，窗外的景色隨著車不斷變化，我們開啟了彩虹谷的旅程。隨著旅游巴士半小時的顛簸以及我們的陣陣歡笑聲，終于到達了景點，穿過入口，跟著手上的游玩項目四處奔波。

第一個是滑草，看著一個個伙伴往下滑，內心的緊張使自己咽了一口口水。終于輪到我了，恐高的我手心里出了汗。還未等我反應過來，我便飛馳在綠色的賽道上，感覺到臉迎著風而扭曲著，可以想象當時我的面目一定很猙獰。經(jīng)過幾秒的沖刺，安全到達坡底，其實自己還是很勇敢的，那種克服勝利感油然而生。

緬甸橋的繩索十分細，縫隙也特別大，一不留神就會掉下去，雖然下面有一張網(wǎng)，但還是掩蓋不了河水的邪惡。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到一半，只聽到哎呦，尋聲望去，前面有一伙伴的腳被陷進了網(wǎng)里，只見那伙伴在網(wǎng)中蠕動著，那樣子真像是蛆在蠕動，我們幾個見狀笑得不行。有時候笑也是需要用力氣，然后體力不支一個個都被陷進去，都成了一個個蛆，彼此看到對方都笑得不行。

午飯時間開啟，自炊野米飯，在工作人員的指導下，我們團隊精神終于體現(xiàn)得淋漓盡致，有生火的、洗鍋的、倒食材的，分工明確。沒過多久就聞到那香味，把我們的饞蟲、口水引誘得難以控制，總會偷偷去掀蓋看看是否熟了。在經(jīng)過短暫的等待后，終于可以享用了，在掀蓋的一剎那，我相信每個伙伴的眼睛是直勾勾地，更相信每個伙伴都有咽口水的動作?；锇閭儽舜丝粗鴮Ψ嚼峭袒⒀仕频?，卻沒有絲毫的厭惡感，只有那份團隊合作的自豪感。

彩虹海四年級作文 篇13

風雨過后是彩虹

有歌詞唱道：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。常言說“世上無難事，只怕有心人”。平時只是說說唱唱罷了，不知其意。通過練習自行車，我更加理解了它的意思，只有經(jīng)歷過，才知道它的深刻含義。

放假，爸爸買了一部小型永久牌自行車。我看這車倒是挺帥的：它身穿黑衣服，頭戴黑帽子，手戴黑白相間的手套，腳踏一雙黑色“風火輪”，簡直酷斃了。我急不可耐地拉著媽媽去太陽城學騎車。在推車的過程中，我想：推時也很方便，不知騎時是什么感覺。媽媽叫我先學會溜車，我好奇地問：“什么是溜車啊？”媽媽把溜車的動作給我演示了一遍?？粗鴭寢屃镘嚂r麻利的動作，我的手不禁癢癢了。在媽媽的幫助下，我坐上車，想照媽媽的動作做一遍?？晌易竽_剛踩到踏板上，右腳跨起來時，我就摔了個“三腳朝天”。這時，黑色的自行車對我說：“小主人，別灰心，再試一次?！蔽蚁耄鹤鍪裁词露疾豢赡芤环L順，學本領也是要有一個過程的。我忍著疼痛，慢慢地爬起來，拍了拍身上的塵土，又開始學騎車了。

第二天，我又來到太陽城。有了昨天的溜車的經(jīng)驗，今天信心就更足了，學車也不像昨天那么害怕了。到了廣場，我迫不及待地上了車，我心里一緊張，車頭往左一拐，我趕緊把車頭右一掰，結果車身一歪，我又一次摔了個仰面朝天，把屁股都摔疼了。這時，在一邊玩耍的幾個小朋友都哈哈大笑起來。我有些灰心，不想練了。這時，我的小伙伴－－－－－自行車，有一次鼓勵我：“失敗是成功之母?！庇辛俗孕熊嚨墓膭?，我又激起了信心。我振作精神，又坐上車開始練習。

天慢慢地黑了，我也不記得又摔了多少次，但我很高興，因為我終于學會了騎車。一路上，小鳥在樹枝上唱著悅耳的歌，柳枝在晚風中跳著優(yōu)美的舞蹈，我高唱著：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……”回家了。 記住了嗎？^_^

彩虹海四年級作文 篇14

我相信同學們一般都是在學校里上課的吧！現(xiàn)在科學發(fā)達，我們在網(wǎng)上也可以看老師教學，我們也可以聽老師講課，老師會在學校里錄直播，我們可以上麥跟老師進行交流哦！

我也在CC talk中學到了一些知識，那就是科學小實驗---彩虹摩天輪！大家一定很喜歡吃彩虹糖吧，其實，彩虹糖也能變成摩天輪。材料很簡單，彩虹糖一袋、盤子一個、一杯水。首先，只要把彩虹糖擺成圓放在一個盤子里，然后再把那一杯水倒進盤子里，倒到彩虹糖的一半，這樣就可以了，只要再等一分鐘，彩虹糖的顏色會慢慢散到中間，就形成了一個五彩繽紛的彩虹摩天輪了！如果你還想繼續(xù)，可以把之前用過的彩虹糖不浪費，反過來，這樣還可以做一個哦！

為什么會變成這樣呢？就讓我來告訴你們吧！因為彩虹糖在水里，外層的顏色會溶化，因旁邊也有糖色的溶化，所以不會向旁邊流，只會向中間流，四周的彩虹糖顏色都向中間流后，就形成了一個美麗的彩虹摩天輪了！同學們，這個實驗有不有趣，快在網(wǎng)上加入我們吧！我相信同學們一定喜歡上網(wǎng)上課堂的！

彩虹海四年級作文 篇15

溫嶺市澤國小學四（3）班李奕晗

一天，消息靈通的百靈鳥打聽來一個消息：南方有一位神奇的彩虹姑娘，她能使萬物穿上五彩的衣裳。

第二天一大早，大家伙兒就集合在森林廣場上。可是，小白兔卻懶洋洋地呆在家里。好朋友小鹿來了：“小白兔快出來，咱們一起去找彩虹姑娘。”

動物們翻山越嶺，不辭辛苦。忽然有一天，一條大河擋住了他們的去路，聰明的狐貍想出了一條妙計，先讓河貍用鋒利的牙齒啃斷一棵大樹，再召集小老鼠們把樹中心咬出一個大窟窿，就這樣一條小船造好了，動物們一個一個坐上船，渡過了河。

正當動物們看得入神時，忽然狂風大作，閃電像奔馳的白馬在天空中跑過，“嘩”，一陣傾盆大雨從天而降，豌豆般大小的雨點落在動物們身上，眼尖的小貓一下就看到了掩藏在爬山虎下的洞穴。大家趕緊跑進洞里，機靈的小猴子就用鉆木取火的方法，把黑暗的山洞點亮了。

“快看，天上有彩虹。哇，好美呀！”小鹿叫了起來。

“我就是你們要找的彩虹姑娘，為了找我，大家歷盡了千辛萬苦，這一點著實讓我感動。”說完她用魔杖朝動物們點了一下，他們的身上立馬穿上了鮮艷的衣服。瞧：威猛的老虎披上了黑黃相間的茸毛大衣、溫順的小鹿則穿上了一件斑點的緊身衣……

“我是小鹿呀！”

一大早，小白兔醒來后，一照鏡子：“媽呀，我的眼睛怎么紅了？”

知道了吧，小兔子的眼睛就是這樣哭紅的。

書海六年級作文十四篇

寫作文可以讓學生們更好的認識自己提高自我意識和自信心，一篇優(yōu)秀的作文往往會具備很強的感染力，寫作毫無頭緒怎么辦呢？小編仔細篩選并整理了一系列有關“書海六年級作文”的文章供您查閱，請注意這篇文章僅供參考閱讀之用！

書海六年級作文(篇1)

“……，終于烏鴉樂了，張開嘴巴就要高歌一曲，可是嘴里的肥肉‘啪’的一下掉在了地上，于是，狐貍叼起肉大搖大擺的走了……”記得小時候每晚睡覺前媽媽總是給我講故事，這名叫《烏鴉和狐貍》的故事就是其中的一個。有故事的夢總是特別的甜。

時間飛快的流淌。轉眼間我長大了，開始自己讀書。遨游在書海，美麗的海底世界讓我眼花繚亂。于是，我背起行囊，開始了我的書海旅行。幼稚而貪婪的想欣賞完這里的一切。

剛出發(fā)不久，我就遇見了一生坎坷的駱駝祥子，他照舊拉著黃包車，穿梭于鬧市，但那強健魁梧的身材，如今卻似乎有些彎曲了，是剛被老丈人罵了嗎？還是跟虎妞吵架了？或者黃包車太重了？或是社會太黑暗了？總之看上去有些力不從心。

我不舍得花時間在這里駐足觀望，就快馬加鞭又向前走。在這時，我遇見了在孤島上生活了近二十幾年的魯濱遜，他正站在海邊向祖國的`方向眺望，向家的方向眺望。此時他高大的身材和倔強的面孔卻掩蓋不住眼中的憂傷與思念。遠方的家人是否別來無恙？

繼續(xù)前行，出現(xiàn)在我面前的是大名鼎鼎的格列佛。不過他仰著頭看什么呢？奧原來他在跟大人國的國王聊天呢！你聽他好像在跟國王解說自己國家那“清廉”的統(tǒng)治呢！不過再聽聽國王這一大串的形容詞，格列佛就只剩一臉的羞愧了！貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險、野心。唉！這樣的統(tǒng)治著實讓人鄙視??！

再往前走，還有調皮又可愛的迅哥兒，堅強不屈的保爾，可憐的阿廖沙……

在遼闊的書海中，我堅定不移勇往直前?？释业絻簳r幻想的盡頭，直到現(xiàn)在，我才恍然大悟：書海無邊無際沒有盡頭，那么就奮力前行吧！

向前，永遠向前，才能領略無限的風光美好。

向前，永遠向前，才能感悟無盡的文學奧妙。

書海六年級作文(篇2)

人們都說：“書乃是人類進步的階梯?！辈诲e，這是絕至真理。我對這句話感悟很深，因為我是一個愛書的人，也許對一些寫作水平高的人來說，我們應該是彼此彼此罷了。小時候，我親愛的母親總會讓我看一些中學生都難懂的書，雖然步入書海，但是一點也不懂，于是看多了幾遍，當母親提問之時，我便流利如水地將它一氣說成，還胸有成竹地將一些自認為好的句子段落背在心里，并將書本的大致意思屏氣說出，母親贊許地點點頭，我異常興奮。

從此書不離手，文不離口。徒步進入書海徜徉，整個步驟輕脆而快速，連我自己都難知天南海北、身在何方，我也成書中主人公?！耙磺袕牧汩_始”，這對我來說總有點難堪。對看書、讀書卻極是尷尬，談論時我卻忐忑不安，進入書海必需學前準備，一葉扁舟幫你遠渡重洋，消費極大，買書便是如此，這也是天才的苦惱，而我這窮書生更是窘迫。我由于喜歡與人談天論地，偏愛《水滸》，因其有胸寬之人而著，書中主人公一百單八位好漢，個個雄心壯膽，昂首是天，可與天比高，與海比深，似乎為人而談，普天下之大，舍我其誰。

意深的不為《水滸》，書海闖大的我，甚至書讀，除非人談之色變無聊小書，不然天文地理，政治國語，哪本不是我前進的動力船帆，所以上述消費大便是此理。意深雄理少說為妙，書海方致關緊要，如有人道：“書海是何物，深不可測，言不解其意，詳談可否？”那么我云：“此位仁兄，如你是文盲，那么無法，如你乃是國之大士，那便使人笑掉大牙！”雨果說過：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，就似烤在火上一樣，漸漸熔化?！边@與我多相似呵！看像海洋的書本如此多嬌，是何人的寶物？

書海六年級作文(篇3)

書海之旅

夜晚,燈光下——一位女孩捧著一本書,愛不釋手。一會兒皺著眉頭,一會兒喜上眉梢,一會兒開懷大笑,一會兒……

沒錯,這個女孩就是我——一個小書迷。

“嗯嗯,不錯。”“咦?怎么回事?”“哦,原來如此?！薄乙贿吙磿?一邊自言自語著?！皩氊?吃飯了?！睕]動靜。“乖,吃飯了。”還沒動靜?！芭畠?吃飯了?！崩^續(xù)沒動靜……幾次反復后,老媽徹底的不耐煩了,開始了大吼,但——我還是沒反應。于是,老媽朝客廳走來,便看見我仍在如癡如醉地看書……

唉,結果就是——老媽罰我一個星期不許看書!切,這還能難倒我嗎?于是,帶書去學?？?趁老媽不在家時看,晚上拿個手電筒,鉆被窩里看……

唉,我這個無藥可救的小書迷喲!

記得我第一次接觸書時,便是媽媽給我講故事時。那時候,我總是不堪厭煩的提要求——讓媽媽給我再講一個故事。從此,我便跟書結了緣,開始了在書海中暢游。

那一本本書在我腦海里閃過,

書海六年級作文(篇4)

這個暑假，我讀了一本書叫《老人與海》。

這本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚。有一次他掉到了一條大魚，但是在回到的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

在生活中，我們遇到了困難，也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以用心、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她每一天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她最后戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自我的貢獻。魯迅先生以前說過：“偉大的胸懷，就應表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自我的不幸。”是啊!當我們遇到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。

老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過一生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他?！碑斈阌龅嚼щy時，你必須不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們如果能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

書海六年級作文(篇5)

一位年近六旬的老漁夫，在連續(xù)八十四天沒有釣到魚的情況下，還是駕著小船駛向無邊無際的大海去釣魚。經(jīng)過了耐心的等待，老人終于釣到了一條大馬林魚?？墒谴篑R林魚也不肯輕易就范，做出最后的掙扎，那條大馬林魚突然騰出水面又落入水中。經(jīng)過三天的周旋和激烈地搏斗，在最關鍵的時刻老人將魚叉插入了大馬林魚的心臟，馬林魚鮮血直流慢慢地失去反抗。因為這條魚太大老人沒法拉上船，只好綁在船邊返航。由于馬林魚的鮮血引來了一群群的鯊魚，老人用盡一切辦法奮起抗擊，魚叉，小刀還是木棍、繩索都全部用上與鯊魚進行搏斗。最后因鯊魚太多了，老人辛辛苦苦釣來的大馬林魚還是鯊魚被吃得剩下一付魚骨頭，老人拖著一付魚骨駕船回到了海港。

“勇敢者是不會被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他。”我非常佩服老人的決心、耐心和堅強意志。老人釣魚也可以說是失敗了，但他卻是一個有勇氣和意志去抗爭的勝利者，他沒有身向任何困難低頭。我非常敬佩老人頑強的意志和不屈不撓的精神。在生活中，我碰到了難題就失去了耐心，總是想逃避問題，沒有決心和勇氣去自己解決問題。比如考試考得不好了，我就開始垂頭喪氣，卻沒有認真地去想想我錯在哪里。在讀完這本書后，我感到十分慚愧?！皬哪睦锼さ沽?，就從哪里站起來?！彪m然我不可能一下全部改正這些壞習慣，但我會盡最大的努力去做好每一件事，不逃避任何一道難題。

“寶劍自從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我要從生活的點點滴滴做起，不管遇到怎么樣的挫折和失敗都不能輕易放棄，一定要堅持到底。

書海六年級作文(篇6)

像真的海一樣，我們既贊美它，又害怕它。遠遠地看，大海澄碧湛藍，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即成為芥末，沉浮于洶涌混沌之中。如何泅得出來?

到圖書館、書店走走，到街頭的報刊亭看看，每次都感到紙頁文字對生命的一種威逼。幾年前還在熱心地討論讀書有沒有禁區(qū)的問題，我是主張對文化人不應有禁區(qū)的，但現(xiàn)在卻出現(xiàn)了一種意想不到的無奈：必須自設禁區(qū)，否則將是時間的瀉漏、生命的破碎，從一生的孜孜不倦走向一生的無所作為。

在一個文化不發(fā)達的國家，被印刷過的白紙黑字曾經(jīng)是令人仰望的符咒，因此，讀書很可能成為一種自欺欺人的行為。不管什么時候，在寫字桌前坐下，扭亮臺燈，翻開書本，似乎都在營造斯文，逼近神圣。這種誤會，制造了無以數(shù)計拋擲生命的游戲，而自己和旁人還十分安慰。

為此，一些真正把書讀通了的人總是反對開卷有益的說法，主張由學者們給社會開出一些大大小小的書目，以防在閱讀領域里價值系統(tǒng)的迷亂。我贊成這種做法，但這種做法帶有常規(guī)啟蒙性質，主要適合正在求學的年輕人。對于中年人來說，生命已經(jīng)自立，閱讀也就成了自身與閱讀對象的一種能量交換，選擇的重任主要是靠自己來完成了。因此，自設禁區(qū)，其實是成熟的表現(xiàn)。

感覺極好的文章少讀，感覺不對的文章不讀，這是我的基本原則。

感覺極好，為什么要少讀呢?因為感覺極好是很不容易的事，一旦找到，就要細細體會，反復咀嚼，不容自我干擾。這就像我看電影，突然遇上一部好片，看完后絕對不會緊接著看另外一部，而會一個人走在江邊，走在小路，沉湎很久。我即便知道其他幾部片子并不比這一部差，也舍不得一塊兒奢侈地吞噬。交朋友也是這樣，天下值得交往的好人多得很，豈能都成為往來熟絡的密友?推心置腹的有幾個，也就夠了。到處拍肩膀摟脖子，累死累活，結果一個也沒有深交，一個也對不起。閱讀和交友差不多，貪心不得。

感覺不對的文章不讀，這一點聽起來不難理解，事實上不易做到，因為我們在閱讀時常常處于一種失落自我的被動態(tài)勢，很少打開感覺選擇的雷達。其實，即便是公認的世界名著，年輕時老師都是說必須讀只能遵循，到了中年發(fā)覺與自己的感覺系統(tǒng)不對位就有權利拒讀。人家好端端一本書，你也是好端端一個人，沒有緣分就應該輕松地擦肩而過，如果明明別扭還要使勁兒纏在一起難受半天，多不好。

我所說的感覺不對，主要是指一些讓我們感到某種不舒服的文章，或者做作，或者偽飾，或者炫耀，或者老滑，或者跋扈，或者酸澀，或者嫉妒，那就更要避開。如果我們誤會它們了，我們也沒有時間和興趣去解除誤會。避開了，誤會也就不成其為誤會。也許我們會出于某種傳統(tǒng)的責任感對這種文章予以批評，但這種責任感往往是以否定多元合理為前提的。人有多種活法，活著的文明等級也不相同，住在五層樓上的人完全不必去批評三層樓的低下，何況你是否在五層樓還缺少科學論證。也有極少數(shù)文章讓我們感到一種無以名狀的邪惡和陰毒，才讀幾句就像吃了一個蒼蠅，最好的辦法也是趕快推開。

有些朋友不理解：雪白的紙，烏黑的字，怎么能印出一篇篇這樣的文字來呢?這是一種好心腸的痛苦，但不客氣地說，這種痛苦產(chǎn)生于文化禁錮下的習慣和文化暖房里的夢幻。生活格局的開放，書報市場的開拓，使各色社會情緒有了宣泄的機會和場所，從總體看來不是壞事。例如嫉妒，既然有一批人成功了，難道那些暫時末成功的人連嫉妒一下都不可以?雨果說，一片樹葉受到陽光照耀，它的背面一定是陰影，陽光越亮，陰影越深。樹葉尚且如此，何況是人。白紙黑字不會只反射陽光，它們也傳導陰影。把陽光和陰影加在一起，才是一個立體的社會。因此，不僅要允許嫉妒，也要允許做作，允許偽飾，允許炫耀，允許老滑，允許跋扈，允許酸澀，當然，也要允許你的不舒服，允許你的不理睬。從事事關注、事事難容，轉變?yōu)殛P注不多、容忍很多，這應該是我們社會觀眾的一大進步。

以文字犯案，當不在容忍之列。但是我仍然要說，不要在文字官司上過于敏感。幾百年的你爭我斗，幾十年的匕首投槍，使我們報刊上的有些文章保留著一種近乎本能的劍拔弩張、刁酸促狹，這是一筆沉重的歷史舊帳，不幸讓這樣幾個作者肩負著，是很值得同情的。他們缺少法律常識，缺少人格概念，從來沒有把人間的名譽當一回事，與他們打官司，自己也要回到人生的啟蒙期，真是何苦來著。他們的日子一般都過得不寬裕，因為根據(jù)經(jīng)驗，人的生態(tài)和心態(tài)是互為因果的，一打官司，他們就要賠償大筆的名譽損失費，從人道主義的立場看，又于心何忍?前不久我在東南亞的一些城市間獨個兒漫游，遇到一位相知多年的佛學界朋友，問他這些年在干些什么，他居然說一直在打一樁名譽官司，我聽他介紹了案情，覺得他遇到的事情在我們這里只能說是一種誰也不會在意的家常便飯，對他如此認真深感困惑，就笑著請教：佛家講究寬容，你這樣打官司與佛教理義有抵觸嗎?他回答，如果我不去制限他們，他們還會繼續(xù)傷害眾生，因此我這一拳出去十分慈悲!我似乎有所憬悟，但回來一想，又覺得這畢竟與整體環(huán)境有關。整體環(huán)境還很不衛(wèi)生，你就沒法對落在身上的塵埃過于認真。有一個衛(wèi)生的念頭就好，慢慢來，別著急。

在這中間，唯一需要花點口舌對付一下的，是報刊間那些指名道姓，又完全捏造了事實的文章。因為捏造的事實比大聲的漫罵更能迷惑人心，人們如果相信了那種捏造，那么，被捏造而又沒有辯誣的人也應該承擔社會責任。但是，話雖這么說，真正辯起來卻十分氣悶，我的原則仍然是能不理盡量不理。這些年來本人由于不慎發(fā)表了一些文化隨筆，有人說好話，干擾了幾位先生的視聽，于是逐漸有一些與我的名字牽在一起的事實刊載于幾種報刊，起初以為有一個惡人與我同名同姓，后來搞清是在說我，剛想辯解說絕無此事，新的事實又刊布出來。正煩惱，突然想起，海外一些年輕的演員剛剛成名總會遇到類似的境況，他們幾乎不辯，依然笑瞇瞇地演著唱著，我比他們年長，為何連他們也不如?這種想法解救了我，幾年來未辯一言，到后來對那些文章讀也不讀，結果像沒事兒一樣存活至今。當然我的躲避也有底線，簡單說來，如果別人受到誣陷而我知道真相，我不會躲避;如果事涉公共道義，我也不會躲避;躲避的只是自己的事。倒也不是大公無私，是因為自己的事怎么辯都是窩囊，我沒有權利讓我的朋友、學生、讀者一起分擔這份窩囊，窩囊比受傷更讓人痛心。

總而言之，書海茫茫字潮滾滾，紙頁喧囂，墨色迷蒙，這是市場化、多元化的現(xiàn)代文化景觀，我們企盼了多年的，不要企盼來了卻手足無措，抱怨不迭。解除過度的防范敏感，降低高昂的爭辯意識，減少無謂的筆墨官司，讓眼睛習慣雜色，讓耳朵習慣異音，不太習慣就少看不聽，即便習慣了，由于時間和精力的原因也可以少看少聽。一切自己作主，看一點悅目的，吸幾口新鮮的，嘗幾味可口的，稍感不適就輕步離去，我沒有義務必須接收我不想接收的一切，哪怕有人直呼姓名在門口喊陣也關窗拉簾，閉目養(yǎng)神，順手打開柴可夫斯基或瞎子阿炳。人們都說身處現(xiàn)代社會必須學得敏銳和迅捷，我卻主張加一份木訥和遲鈍。人生幾何?好不容易碰到一個比較正經(jīng)的年代，趕快省下精神來做點自己想做的事，哪里還有時間陪著陌生人胡亂折騰?門外的風，天邊的云，一陣去了一陣來，當不得認真，哪怕這些風這些云是白紙黑字組成的，也是一樣。

文化是社會的一種定力，文化人不可自己亂了方寸。

書海六年級作文(篇7)

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，在我眼中是取之不盡的精神糧食，書，猶如一艘船，帶我們遨游知識的海洋；書，又似一架長梯，讓我們攀登知識的頂峰；書，還像彼岸的燈塔，讓我們在黑暗中找到光明……書，帶給我們無窮無盡的知識。

起初，我并不喜歡看書，認為書本中圖畫太少，密密麻麻的字擠在一起，比起書本，我更喜歡看電視中的那些故事。有一次，我在百般無聊之下，看了一會兒課外書，書中的人物就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的眼前。在看書的過程中，我也融入到了書中：在三顧茅廬中感受到了劉備的誠意；在孔明借東風中感受到了他的智慧；在白雪公主吞下毒蘋果的那一瞬間為她擔憂……書，帶給我無限樂趣。

讀書百遍，其義自見?，F(xiàn)在，家里的書已經(jīng)被我看了無數(shù)遍，書中的內容都已經(jīng)被我咀嚼透了，家中的那些小小的漫畫冊已經(jīng)不能夠滿足我看書的欲望了。我家的漫畫冊也已經(jīng)被那些厚厚的名著取而代之了。

書中自有黃金屋，書中自有顏面如玉。有一次，我獨自在晚上看書，我被《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫上島尋食的驚險過程和魯濱孫獨自建造住處的鬼斧神工震驚了，魯濱孫在面對困難不退縮的精神值得我們學習，我看得聚精會神。

《十萬個為什么》給我解答了無數(shù)個問題，《地球的日記》告訴了我地球的知識。我就像是一個氣球，而無數(shù)知識都源源不斷地向我涌來，而我也慢慢地變大起來。

書，永遠陪伴著我！

書海六年級作文(篇8)

玫瑰的芳香，是男子傳送愛意的訊息;菊的芳香，是陶晉明歸隱山林后的豪邁;蓮的芳香，散發(fā)君子“出淤泥而不染”的潛霜傲雪……“小荷才露尖尖角”是畫家的快樂，“稻花香里說豐年”是農民的喜悅，“柳暗花明又一村”是探尋者的勝利。

只要有芳香，誰說冬日不可尋覓春天呢?

考場里寂靜無聲，我的思緒卻天馬行空。

明媚的天氣已被“紛紛暮雪”所取代，我站在陽臺上，向左看，向右看。大雪的到達并沒有阻擋家長的路線——接孩子。潔白的雪花如釘一樣打在建筑物上、車上、人的臉上。天啊，我該怎么辦呢，是如此焦急的等待還是冒雪前行呢?

要我向母親認錯嗎?那不可能。

雪一直下，突然一只冰涼的手快速地在我肩上滑過，我轉身細視，薄霧早已將我的眼鏡蒙住。我依稀看見了她——媽媽，她一手拿已被雨水沾濕的雨衣，一手拎一個方便袋，袋里分明是幾本書。哦，我恍然大悟，那不是中午我吵著要的書嗎?我被感動了，被一股撲鼻的'芳香所感動，也被一股暖流呵護著。

我是平凡的，但上帝卻帶給我濃郁的親情。使我變得幸福，我不再生母親的氣了，現(xiàn)在，當我坐在考場上，寫下這件小事，來感謝母親的養(yǎng)育和她給我的親情。

臨行密密縫，意恐遲遲歸，

誰言寸草心，報得三春暉。

請伸出你勤勞的雙手，紡織一個心靈的例子，貯存你紡織的陽光和生命的芳香吧!

大海邊作文

在學習過程中寫作文是常有的事，通過寫作我們可以更好地掌握說服技巧。寫好作文要的就是多訓練多思考，值得我們可以學習優(yōu)質作文有哪些呢？考慮到您的意愿我們編輯了“大海邊作文”，如果你發(fā)現(xiàn)了人們認為值得購買的東西請分享給朋友們！

大海邊作文 篇1

在一個湛藍湛藍的大海邊，有一座小城小城十分美麗，每當夜色降臨，夜空中的明燈越來越多。倒映在蔚藍的海面上，隨著波浪晃動著，閃爍著像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

在這海邊有一片一望無際的橡樹林，樹林陰暗而寂靜。端莊的橡樹一動不動高高聳立，像戰(zhàn)士一樣守護著小城。

三十多年前，小城還是個破舊的漁村。這里有一顆高大醒目的橡樹，像一把撐開的綠絨大傘，樹下有一個破舊的茅屋，里面住著一對母子相依為命，過著貧苦的日子。母親每天天不亮，就出海打魚撈蝦，換取微薄的收入供兒子讀書，夜晚在油燈下，一邊陪兒子寫作業(yè)，一邊織布

漸漸地，兒子長大了，想出去闖蕩闖蕩，母親斟酌考慮后，最終也同意了。那天，晚霞在天邊漫無目的的閑逛，海風呼呼的吹著，刮著皮膚一陣刺痛，并不溫柔。母親穿著一件大紅色的毛衣，眼里滿是不舍，以后一定要多回來看看，多回來看看?。⊥饷娴氖澜绾艽?，媽媽沒在身邊，你要照顧好自己，千萬別累著。兒子穿著母親親手縫制的衣服，張開雙臂緊緊抱住母親瘦弱的身體，媽媽您一定要保護好自己，兒子一定會把您接到外面的城市去享福的。隨著船的移動，兒子的聲音也越來越遠。

之后，母親每天傍晚都站在海邊，靠著橡樹望著大海，希望能看到歸來的兒子。蒼茫的夜色中，海港每天都留一個空位，希望能遇上那一艘功成名就，回歸的小船。

歲月流逝，母親漸漸的老了，滿頭銀發(fā)的她臉上爬滿了皺紋和斑點。腿腳也站不穩(wěn)了，手里拄著拐杖，可是她每天依然站在那棵橡樹下等待的兒子回歸。

直到有一天再也沒有看見那個熟悉的身影，海邊多了一座墓碑。再后來，曾經(jīng)那顆高大的橡樹也突然枯萎了。

多年后，一位老人含著淚水悲痛欲絕的來到了海邊，跪在墓碑前訴說著自己的生活，他拿著鋤頭，撒下一顆顆種子，種了一片橡樹林。

橡樹長大了，大橡樹，小橡樹，每天迎著海風沙沙地作響，似乎在訴說：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。

大海邊作文 篇2

我見過雄壯巍峨的堯山，見過聲勢浩大的錢塘江，而最喜歡的是那寬闊無垠的大海。

這天，我去海邊玩，剛剛下車，就被眼前這壯觀的景象吸引了。碩大的海洋如同一塊美麗無瑕的藍寶石，沙灘為它嶄上了一圈金邊。大海是那樣平靜，好似一個睡在媽媽懷抱里的嬰兒。海邊的天，不像城市里的天，在高樓的遮掩下，仿佛變得更狹窄了，給人一種壓抑的感覺。海邊的空氣好像也比城市里的更加清新。自然的空氣里，夾雜著海腥的味道。海風吹來，吹到臉上，有一種麻麻的感覺，讓人格外放松。

海面上，翠綠、湖藍、檸檬黃，這些顏色均勻地鋪在海面上，美麗極了!這里，時有海鷗在海面上盤旋著，一邊飛，一邊用眼睛打量著水里的魚蝦。它忽然落了下來，用翅膀擦了一下水面，劃出一道完美的曲線。

海邊的沙灘也是一條亮麗的風景線。你看那沙灘上漂亮的貝殼，曬太陽的海星。多么討人喜歡呀!如果運氣好的話，還可以撿到一個漂流瓶。當把手伸進沙堆里，你會感受到沙子的顆粒感，十分舒服。在沙灘上走過，身后，是一串串可愛的小腳印，好似一幅有閑趣的漫畫。

我愛這遼闊的大海，愛這神秘的大海。大海，我會再來看你的!

大海邊作文 篇3

也許，這就是我心中依戀的美景。

——題記

每個人的心中都有一個向往的地方，它如湖藍色至純至凈，又如angel般純潔。心靈常常出現(xiàn)的地方，在哪里蕩一會兒秋千，你會發(fā)現(xiàn)，自己依戀的美景竟然就在心里駐扎著!

每個人都有自己的“秘密基地”也許并不豪華，但是里面的景色卻十分讓自己向往，只要一有時間就會跑到“秘密基地”里去坐一會品品茶或者聽著歌蕩一會秋千都是十分愜意的，只要能看到這讓自己十分向往的美景，所有的不愉快都會煙消云散，所有的煩惱都會煙消云散!

花海中微笑

在一個隱蔽的地方，里面種滿了勿忘我和彼岸花，風輕輕吹過，整個花海都充滿了勿忘我和彼岸花的香味，而我想把這花香做成香水放在臥室里，這樣整個臥室里都充滿了花香的味道。不過，想歸想。我俯下身子，輕輕撫摸著勿忘我和彼岸花的花瓣，順便摘下幾多放在手心里端詳著。又是一陣風，把手心里的花瓣吹走了。我并沒有生氣，而是站在花海里，一個人微笑。

勿忘我和彼岸花的香味是香水代替不了的?；氐酵陼r那個童真的我，忘掉繁華的世界，在花海中，盡情微笑!

雨中漫步

再一個陰雨的天氣里，躁動的我們隨著優(yōu)美的音樂，竟然也沒有躁動的跡象了。戴著耳機聽著歌，不拿傘，也不和伙伴，一個人就這樣走在了雨中。盡管，伙伴在一旁把嗓子喊啞了，但是我也不會理會，因為我喜歡在雨中漫步的感覺。這種感覺是說不出來的，但是卻實實在在成了我心中的美景。

雨中漫步，其實只是為了安靜。在這樣的氣氛中，我們就這樣慢慢走著，不好嗎?

海邊拾貝

在湖藍色的海邊，一個人緩緩的從沙灘的一端走到另一端?？蠢藳_擊到沙灘上，手里不停的拾著沖擊上來的貝殼，不一會兒，手中就沒有空位子了，只好放棄在多拾一點貝殼了。輕輕蹲下來，把手中的貝殼放到沙灘上，看著海浪沖擊著它們，我用手清洗著貝殼里的沙子，一個個好看的貝殼就這樣在我的手中出現(xiàn)了……

心中的美景，就是這般美好。

也許，這就是我心中依戀的美景……

大海邊作文 篇4

有些人的樂園是一條小溪、一片草地、一個圖書角，而我的樂園是海邊。

海水的顏色是那么藍，使人感到翡翠太淺，藍寶石的顏色又太深。一眼望去，可以看見無數(shù)的人在海上沖浪。這些人的臉上露出了快樂、歡快、喜愛還有開心的表情。

我外婆家在海邊，每年暑假的時候，媽媽就會帶我回去探望外婆，每次回去我都會特別開心，因為我又可以去海邊玩了。我喜歡在海邊金黃的沙灘上用沙子堆小沙堡，建小沙壩用來防止海水沖毀后面的小沙堡，但是沙壩被蜂擁而至的海水摧毀了，后面的沙堡因為沒了沙壩的保護也被一點一點的摧毀了。我還喜歡被海水拍打的感覺，光著腳丫踏在沙灘上，海浪一陣一陣的撲打過來。我們高興地在那奔跑、跳躍，大聲的叫喊著，玩得可高興了。

家鄉(xiāng)的那片海灘就是我的樂園，是我成長之地，你是如此有魅力，讓我依戀萬分，我喜愛我的樂園，家鄉(xiāng)的那片海灘，你們喜歡嗎？

大海邊作文 篇5

海邊有一個美麗的城鎮(zhèn)。海灘上有很多人。有的在玩沙子，有的在撿貝殼，有的在欣賞海景，看海浪，欣賞紅日，聽海浪拍打巖石的聲音，感受海風的歡呼。

海邊有一片橡樹林。一陣風吹來，橡樹就會發(fā)出“沙沙”的聲音。

據(jù)說30多年前，這個漁村是一個破舊的漁村。那里的房子很舊，有一扇破門和幾扇斜窗。到處都是蜘蛛網(wǎng)、蟑螂和螞蟻。還有破網(wǎng)和生銹的鉤子，聞起來有魚腥味。在這個破碎的漁村邊緣，也就是說，有一棵高大挺拔的橡樹像士兵一樣站在海面上，守護著漁村。

一天，在海邊，住在這個村子里的兩位母親和她的兒子來到海邊。他們的兒子要去釣魚。他們的母親來給兒子送行。她母親含淚緊緊地抱著他。母親黑色頭發(fā)上戴著一頂圓草帽，穿著一件嶄新的連衣裙，撅起嘴唇說：“兒子，你應該注意自己的安全。如果刮風下雨，就不要去釣魚，否則船會翻的?！薄皨寢專颐靼琢?。”兒子放下媽媽的手，終于看到了她，他沒有回頭，就乘船朝黃昏走去。

兒子走后，母親每天都會站在海邊，看著遠處港口的船只。

隨著時間的推移，我母親老了，銀發(fā)，衣衫襤褸。

直到有一天，我母親走了，海邊又有一塊墓碑。橡樹死了，風在沙里吹。

多年后，一位白發(fā)老人來到海邊。這是他多年前的兒子。他種了一棵橡樹。橡樹迎著風，向著大?？奁?。

橡樹長大了，成了一大片橡樹林，每天沙沙作響，好像在訴說著什么。

寫童年四年級作文8篇

年少的我們通常都喜歡寫作文，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，你現(xiàn)在正試圖了解作文的撰寫嘛？根據(jù)你的需要，小編精心整理了寫童年四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫童年四年級作文 篇1

記得小時候的特別喜歡看電視劇，特別是戰(zhàn)爭劇。每當看到電視上演員穿著軍裝的英姿時，我心里的愿望種子就會一點一點的生根、發(fā)芽。最后它終于開花了，并且開得很旺。我終于知道我的愿望是什么了，那就是當一名英勇善戰(zhàn)的人民子弟兵。

在一天晚上我的愿望竟然成真了。我發(fā)現(xiàn)我正站在中國維和部隊隊成員的選拔賽上，我看到前面的關卡困難重重，但是我還是信心滿滿的站在了起點上。裁判員一聲令下，我們都迅速的沖了出去。第一關是翻越六個高三米的高墻，我很輕松的就過去了。接下來的關卡越來越難，我也使出渾身解數(shù)。“快、快、快……”我在心里想

終于，我參加了中國維和部隊，代表中國去海地執(zhí)行維和任務。我們在海地出色的完成了各種任務。幫助海地警察抓捕了29名罪犯，成功解救人質15名。我們在海底威名大振，只要我們出動許多罪犯都主動前來自首。為此，海底警方為我們頒發(fā)了獎章……

當我還乘浸在勝利的喜悅中時，我被鬧鐘的一陣刺耳的叫聲吵醒了。唉，真可惜，原來是一場夢，如果是真的該多好呀！我嘀嘀咕咕地埋怨鬧鐘為什么不讓我多睡會，把夢做完。

寫童年四年級作文 篇2

在童年的回憶中，有著無數(shù)的歡聲笑語，有著數(shù)不勝數(shù)的悲怒哀樂，猶如天上的繁星那么多。讓我們一起走進我的童年“字典”，去探索我童年的美好回憶。

童年中，回憶是最值得寶貴的，因為翻開它會不由地想起童年時的純真、天真燦漫和可愛。

進入我的書房，第一眼映入眼簾的是一個金黃色的小豬存儲罐。他使我想起了我奪“寶”的“三十六計”。

偷“雞”摸“狗”

今天，老媽又收起了我的零花錢。我便跟蹤她，想跟蹤出個結果。果然，真是功夫不負有心人??！我聽見了老媽和二姑的對話說，明天要去逛商場。我心想：真是天助我也！我一定能找到我寶貝的“根源”。行動開始了！”我心想：老媽會把我的寶貝放在什么地方呢？枕頭底下，不可能太“古董”，書房中，不可能太明顯。這時，我腦袋瓜兒都快想爆了，怎么也猜不透老媽的心思。于是，我翻箱找柜地找，找了一會就累得起氣喘吁吁、汗流浹背。我心想：這門功課也要學啊我剛坐在床上準備休息，可不知為什么我感覺有人再給我捶背，我一轉身，“老媽！”我驚奇地說。老媽說：“小子，真被我給逮著了，以后“孫子兵法”還要好好地學學，我垂頭喪氣地走了。

引“蛇”出洞

我心想：老媽肯定會把我的零花錢換位，我來個“守株待兔”?！拔矣珠_始行動了！”于是，我跟蹤老媽。一不小心，移門被我動了一下，我媽說：“誰？”老媽一下子把我揪了出來，我沮喪的走了。我心想：真是天不助我也！

“暗”搶不成“硬”搶

為了我的寶貝，我只有放下身段，去表演我的拿手絕活：撒嬌了。于是，我坐在老媽身邊，又捶背，又捶腿，眼看，一點效果都沒有。我心想：我可以在老媽臭美上大作文章。我纖噠嗒地說：“老媽我知道你是全天下最美的媽媽！是全天下最美的媽媽……！”我把我平生會說的好話都吐了出來，終于“皇帝”老媽開話了：這月零用錢不免單。我高興地大喊“money，

終于到手了！”

這次童年回憶之旅，讓我記憶猶新！使我想起了奪“寶”記。

在童年的回憶中，有著無數(shù)的歡聲笑語，有著數(shù)不勝數(shù)的悲怒哀樂，猶如天上的繁星那么多。讓我們一起走進我的童年“字典”，去探索我童年的美好回憶。

童年中，回憶是最值得寶貴的，因為翻開它會不由地想起童年時的純真、天真燦漫和可愛。

進入我的書房，第一眼映入眼簾的是一個金黃色的小豬存儲罐。他使我想起了我奪“寶”的“三十六計”。

偷“雞”摸“狗”

今天，老媽又收起了我的零花錢。我便跟蹤她，想跟蹤出個結果。果然，真是功夫不負有心人??！我聽見了老媽和二姑的對話說，明天要去逛商場。我心想：真是天助我也！我一定能找到我寶貝的“根源”。行動開始了！”我心想：老媽會把我的寶貝放在什么地方呢？枕頭底下，不可能太“古董”，書房中，不可能太明顯。這時，我腦袋瓜兒都快想爆了，怎么也猜不透老媽的心思。于是，我翻箱找柜地找，找了一會就累得起氣喘吁吁、汗流浹背。我心想：這門功課也要學啊我剛坐在床上準備休息，可不知為什么我感覺有人再給我捶背，我一轉身，“老媽！”我驚奇地說。老媽說：“小子，真被我給逮著了，以后“孫子兵法”還要好好地學學，我垂頭喪氣地走了。

引“蛇”出洞

我心想：老媽肯定會把我的零花錢換位，我來個“守株待兔”。“我又開始行動了！”于是，我跟蹤老媽。一不小心，移門被我動了一下，我媽說：“誰？”老媽一下子把我揪了出來，我沮喪的走了。我心想：真是天不助我也！

“暗”搶不成“硬”搶

為了我的寶貝，我只有放下身段，去表演我的拿手絕活：撒嬌了。于是，我坐在老媽身邊，又捶背，又捶腿，眼看，一點效果都沒有。我心想：我可以在老媽臭美上大作文章。我纖噠嗒地說：“老媽我知道你是全天下最美的媽媽！是全天下最美的媽媽……！”我把我平生會說的好話都吐了出來，終于“皇帝”老媽開話了：這月零用錢不免單。我高興地大喊“money，

終于到手了！”

這次童年回憶之旅，讓我記憶猶新！使我想起了奪“寶”記。

寫童年四年級作文 篇3

媽媽總愛和別人提起我小時候偷喝白酒的事，常常惹得大家捧腹大笑，我卻感到實在難為情。

那還是在我4歲的時候，每當客人來到我家，爸爸媽媽總要準備豐盛的飯菜，有時候菜不夠，還要買一些下酒的熟菜來。我看到他們喝酒時總是眉飛色舞，神采飛揚，嘴里還不住地贊嘆：.好酒，好酒！”我想菜好吃，酒可能比菜的味道更好吧！于是我一直央求爸爸媽媽給我點酒喝，可他們就是不給。他們越不給，我越想喝，這可能就是一種逆反心理吧！

機會終于來了。爸爸媽媽出去辦事了，連一直在家的外婆也出去了，我看到了櫥柜上面有一瓶“五糧液”，立刻來了興致，馬上搬來一只凳子，爬上去，伸著手，昂著頭，去夠那瓶“美酒”?？蓚€子太矮，夠不著，時間長了腿酸了，手也酸了；連膀子也酸了，還是取不到那誘人的“美酒”。我不甘心就這樣失敗，又搬來一只大凳子，費了不少力氣，才爬上去，哈……勝利了！酒瓶終于被我取到手中了，一著地，我就迫不及待地喝了一大口，我立刻叫了起來，這是什么味道呀！辣乎乎的，直沖腦門。不一會兒，我就感到頭昏腦漲，天旋地轉，一屁股坐在地上哭了起來。媽媽正好回來，看到我的臉紅得像個大紅雞冠子，莫名其妙地問：“明明怎么了？”我恍恍惚惚地說：“我……我……偷喝了……爸爸的……白酒。”媽媽哭笑不得地說：“傻兒子，怎么樣，以后還喝酒嗎？”我搖搖頭，媽媽把我抱上床，又拿來一小瓶醋，讓我喝一點醒醒酒。

從那兒以后，每逢大人提起這段兒時趣事，我總是從臉紅到脖頸，可是我也從中悟出了這樣一個道理：一個人不能沒有好奇心，但只有好奇心不行，在好奇之后，還要伴隨觀察、實踐和細致的分析，絕不能盲從，只有這樣才不會吃虧。

寫童年四年級作文 篇4

我的童年非常快樂，其中有一件事，一想起來就忍不住要笑出聲來，因為它給我?guī)砹藷o限的樂趣。

那是我上幼兒園的時候。一天放學回來，我看見媽媽在洗衣服，又看見她那旁邊的造型獨特，四溢飄香的肥皂，我想：肥皂既然那么好聞，吃起來也一定很好吃吧？

于是，我動起了歪腦筋，我一定要把肥皂拿過來，也要給媽媽嘗一嘗，媽媽肯定會夸我是一個懂事的好孩子。接著，我就跟媽媽說：“我可以去洗手嗎？”媽媽爽快地回答說：“可以呀！”我趕緊跑到衛(wèi)生間，一把拿起肥皂，一口咬了下去。呀，這滋味比我想象的要難吃。媽媽見我還不來，就親自到衛(wèi)生間去抓我了，她看見我嚇了一跳，就問我：“你在里面做什么，嘴里怎么冒泡泡了？”我把事情原原本本的告訴了媽媽，引得媽媽哈哈大笑，我的臉不由地紅起來。媽媽摸了摸我的頭，只有無可奈何地親自幫我洗了。

直到現(xiàn)在，媽媽每次把這件事情說出來，都會惹得大家哈哈大笑！

寫童年四年級作文 篇5

人生就像是一本書，這本書里有千千萬萬件大事小事，今天，我就翻出一個故事來與你共享。

小時候，我很幼稚，總是對什么事都好奇，總想親自試驗，而且愛偷懶。有一天我睡覺時偶然聽到大人們談話，爺爺說：“老劉肚子里墨水真多，啥都懂……”咦，墨水是什么東東，我想不明白，于是再聽。聽了老半天，我終于知到墨水這個詞的含義了，原來就是有文化的意思。我看了看桌上，心中一陣狂喜，有個計劃在我心中產(chǎn)生了。

嘿！外公外婆買菜去了，姐姐她們還在睡覺，機會來了！我躡手躡腳地走到桌邊，輕輕拉開柜子，拿出一瓶墨水和兩粒魚肝油，這是為什么呢，那是因為昨天聽說墨水就是文化，不過慢慢學習才能有文化，那樣太難太累了，還不如直接跳過，直接喝墨水算了，還聽說魚肝油有助增強記憶，我吃幾粒魚肝油就能把墨水記住了，我打開墨水盒子，咕咚咕咚，沒多久，幾口墨水喝下肚，我的媽呀！這個怎么這么難喝，呻吟了幾下，我又把魚肝油吃了下去，然后又往墨水盒子里灌點水，以免被發(fā)現(xiàn)，整個動作一氣呵成，干完這一切，我就漱口去了。

“表姐、表弟、表妹、外公外婆，你們快出來！快出來！我有重大消息要宣布，快來?。《悸牶昧?，我現(xiàn)在也是知識分子了，我肚子里有的是墨水有很多很多墨水”?！澳銥槭裁从形幕四亍薄昂?，我告訴你！我喝了好多墨水！還吃了兩?！睕]等我說完，表姐就忍不住笑出聲來，其他人更是哈哈大笑。

雖然現(xiàn)在我不喝墨水了，不過我還是一想起就會發(fā)笑。

寫童年四年級作文 篇6

每每想起屁股上的一次巴掌印，我就想起了我小時候第一次犯錯，想起來還真有點想笑。

那是一個冬天，但是天氣陽光明媚，六歲的我正在睡午覺，爸爸媽媽已經(jīng)睡的很熟了，而我在床上翻來覆去，總是睡不著，忽然，我的小肚子咕嚕的一響。隨后就有一種饑餓的感覺。

我發(fā)呆著望著天花板。絞盡腦汁想辦法，忽然，一個念頭從我的腦子里蹦出來，但是這種念頭又立馬消失了，因為根本不可能，但是很快，我又堅持這種念頭，因為我實在餓的不行了。我走到抽屜旁，輕輕的拉開了抽屜，拿出了那天過年奶奶給的"壓歲錢，拿了一個五十，說實話，這已經(jīng)是我拿過最大的錢了。我走到了家鄉(xiāng)的小賣部，挑了一大堆零食，準備付錢的時候，我拿出了五十元。

因為都是一個村的嘛！都認識，我這么小，那這么大的錢，她立馬就覺得不對。這時，媽媽走了過來，原來媽媽醒來，看見我不在，馬上追了過來，我回到家，說清楚了事實。媽媽二話沒說“啪”就是一巴掌扇到我的屁股上，雖然穿著棉褲，但是疼的鉆心，半天沒有緩過勁來。

經(jīng)過這次的挨打，我在也不敢在家里隨便偷東西了，買一個東西必須要經(jīng)過家長的同意，這第一次挨打，讓我真的刻苦銘心。

寫童年四年級作文 篇7

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！本鸵驗檫@句話，我做了一些可笑的事，給我的童年留下了美好的種子。

當時我正在讀幼兒園，我很愛吃魚，但魚很貴，我思前想后，終于想出了一條“妙計”，我每天都聽姥姥說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”那么也可以“種魚得魚”，于是我將計就計，把魚埋進了土里，澆了點水，我仿佛看見了滿樹的魚，我心花怒放，不由自主地哼起了小曲兒，進了客廳，我對姥姥說：“姥姥，以后我們家可以省錢了！”“為什么？”姥姥不解地問?！斑@是個秘密，不能說?！蔽艺f。過了幾天，那兒的土還沒發(fā)出芽兒來，我心急如焚，連忙找了個鏟子挖魚，眼前的景象使我大吃一驚：魚已經(jīng)腐爛了，只有一些肉在骨頭上?！袄牙?，姥姥，”我大聲喊。姥姥走了過來后，問我：“這是怎么回事？”我說：“您不是常說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？種魚應該得魚啊，為什么魚長不出來呢？”姥姥聽了，哈哈大笑，笑的我百思不得其解。姥姥慈愛地摸著我的小腦瓜說：“這種種瓜得瓜，種豆得豆，指的是植物，動物當然不會發(fā)芽了?！蔽覍擂蔚眯α?，姥姥也笑了……

現(xiàn)在，我已經(jīng)讀四年級了，可每當我再想起這件事時，還是不禁開懷大笑。

寫童年四年級作文 篇8

童年，誘人的字眼兒。一它，那一幕幕有趣的往事便浮。，我就沉浸在甜蜜而幸福的回憶當中。

記得4、5年前的都出去上班了，我人在家里看電視，看了一會兒覺得沒意思就開始找東西玩兒。我了的那雙黑皮鞋，我眼睛一亮，“對了，的皮鞋臟，黑色的我?guī)退匆幌?，回來會表揚！”說干就干，我拿出抹布把它放進裝滿好水的盆子里，把的皮鞋拿了，直接把濕透了的抹布往皮鞋里面一塞，用肥皂把皮鞋的表面擦了一下又用抹布抹了一遍就開始為皮鞋“擦汗”了。我看了皮鞋一眼，它樣子真像個落湯雞，當我自快要大功告成的看見皮鞋的表面黑糊糊的，并變白，而里面的卻是白的。我有點兒疑惑不解：“咦？為我使了大的力氣也擦不干凈？”我又試著擦了幾遍結果老樣子，我想來想去終于了辦法：既然外面弄不干凈我就把里面的弄成黑的，不就好看了嗎？我又動起手來，我學著平時擦鞋油的樣子把鞋油擠進了皮鞋里面，用刷子把鞋油均勻的刷開了，終于這雙皮鞋被我洗“干凈”了，我暗暗得意，會好好的夸獎我一番。我欣賞著的“杰作”不禁有些得意洋洋。網(wǎng)

不一會回來了，我一臉的笑容，見了說：“，寶貝，有高興事說讓聽聽！”我天真地說：“，我?guī)湍隽耸露?，您要好好表揚我！”“哦？是嗎？你做了好事？”露出詫異的表情?！拔?guī)湍涯钠ば⒏蓛袅耍　蔽业靡獾恼f著，“您快去吧！”“？你幫我刷皮鞋了，皮鞋才刷過的臟啊！”驚訝了?？匆娝男雍蟛唤笮Γ骸澳阈∩倒希闶怯盟恋?？”“是??！”“你是擦的？”“嘛！很簡單，洗！”“洗？哈哈哈……”笑的更開心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水就回變形，你又把皮鞋里面弄的黑，穿？”“我看見皮鞋的外面是黑的，好臟??！里面又不，我擦不掉外面的，……”我剛說了一半，“皮鞋本來顏色嘛！難道黑色就表示臟嗎？”“這……”頓時得意了，害羞的低下了頭。

成功四年級作文8篇

作文是中華文化精髓的展現(xiàn)之一，寫作能夠建立起你對自己和他人的認知。在寫作的過程中恰當?shù)倪\用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象。希望這篇關于“成功四年級作文”的文章能夠對大家有所啟發(fā)，希望能幫助到你，請收藏！

成功四年級作文【篇1】

成功是什么？成功是經(jīng)過每天練下來的。我的語文第一單元考試就成功了。

自從老師說要考試的時候，我就認真的按老師的要求，每個詞語、日積月累都必須背得滾瓜爛熟，幾乎閉上眼睛都能知道下一個詞是什么。但我也有許多不足的地方，比如說：寫字總是趴著，寫字有時候會寫錯字，所以，我下定決心認真寫字。

每天，我都要完成一定的練習任務，每天要練一小時。先看詞語熟練后，再背日積月累。雖然有些枯操，但我還是堅持下來了。

終于到考試的一天了我又高興又緊張，來到教室里，靜下心來，心里想著背過的詞語和日積月累。

到了宣讀卷子的時候，我又害怕又緊張，當老師宣讀我的卷子的時候，我的心終于平靜了下來，當我看到我的分數(shù)后，我?guī)缀蹩焯似饋?，我考?3。5分，我也就是考了93。5分，因為作文分沒算，當時，我就覺得我已經(jīng)成功了。

我要再接再厲。爭取下一次會考滿分！

成功四年級作文【篇2】

一天下午，我趴在陽臺上看著外面。忽然，我看見幾個孩子在騎自行車，他們像水里的魚兒一樣自由自在地游著，好羨慕?。“职挚闯隽宋业男乃?，于是給我買了一輛自行車。

爸爸說：“走，下樓我教你騎自行車吧！”“好好好！”我高興地喊著。到了樓下，爸爸讓我坐上去，我坐在車上腳一蹬，東倒西歪，不是車倒了，就是摔跤了。我騎的時候，由于把握不好節(jié)奏，車子不小心停了，車就往右邊倒下了，我和自行車一同摔到了花壇里。我一看，膝蓋上流血了，便嚎啕大哭。爸爸急忙跑過來，把我抱回家，然后再把自行車扛回去。我不再想騎自行車了，看到會騎車的小朋友也不再羨慕他們了。過了兩三天，爸爸對我說：“雯雯，我們下樓騎車吧？”“我不去！”我一口回絕?！澳銥槭裁床蝗ツ兀俊卑职謫栁?，“摔跤好疼，我才不想騎呢?！蔽一卮?，爸爸語重心長地說：“孩子，凡事你只要開始做了，就不能半途而廢，一定要堅持走到終點。比如你的褲子，那廠子里的阿姨做衣服褲子時，不能做只有一個袖子的衣服，也不能做只有一條腿的褲子吧！雯雯，做什么事都要有耐心，知道嗎？”“那好吧！”在爸爸鼓勵下，我終于下了樓。

到了樓下，爸爸喋喋不休地說道：“你要記住，騎車時一直騎，不要停，停了腳直接放下來，眼睛看前方，騎車時要專心致志，不要往后看……”我按照爸爸說的話做了，經(jīng)過一個下午，我終于學會了騎自行車。

從這件事我明白了，“失敗乃是成功之母”，做什么事都不能半途而廢，做事要有恒心、耐心。

成功四年級作文【篇3】

人生之路上會有很多很多的感覺，有失敗之后的苦；有挨打之后的辣；有失去朋友之后的酸；有無比勤奮后的咸。當然大家最喜歡的應該就是在失敗、挨打、失去、勤奮之后的第五味---成功之后的甜。

甜，當然是大家都喜歡的，但要得到甜，就必需忍過酸、苦、辣、咸，不然你就與甜擦肩而過，只有忍過來了，你就可以得到甜。這不，我最近就嘗到了甜頭。

記得那是一個風和日麗的早上，我按住自己激動的心情照常和伙伴們一起去上學?？吹贸鏊麄円埠芗樱@也沒辦法，這一天要發(fā)上次數(shù)學考試的試卷。來到學校，大家三五成群一起對答案。我剛放下書包就過來一群人，里三層外三層把我團團圍住……好不容易挨到上課，那激動人心的時刻到了，當老師報出“第一名，99分朱立林“的時候，我?guī)缀醵家钠饋砹?，我等這個第一名多長時間了。多少次失敗，多少次挨打，多少次勤奮。得到這次成功，我是多么興奮啊。全班同學都向我喝彩，我看見美好的日子在向我招手……

??！成功的感覺真好！

成功四年級作文【篇4】

暑假到了，火辣辣的太陽烤著炎熱的大地，又到了我最喜愛的季節(jié)了，因為我又可以游泳了。

晚上，剛吃完飯，我和爸爸就到游泳池游泳。到了游泳池，我看見有很多人已經(jīng)在水里游來游去。每當我在池中用標準的蛙泳在水中游來游去時，旁邊的阿姨還不時羨慕地感嘆道：“小小的孩子，游得真好看！”我聽了，心里充滿了喜悅，也不禁讓我回憶起我8歲那年學游泳的情景。

那一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，路過一個游泳池，我看見一條條“小魚”在水里游動，我就拉著爸爸媽媽的衣角，說：“爸爸媽媽，我也要學游泳?！钡诙?，爸爸幫我報了名。到了游泳池，老師叫我先潛水，可我總是不敢，既是不要呼吸，把頭沉在水里我也總是不敢，爸爸媽媽和老師說好說歹也沒能讓我將頭沉下去，就連最高獎勵——“麥當勞”也沒誘惑成功。過了一會兒，老師趁我不注意時，把我抱起來，扔向水中，我在水中“撲通撲通”地雙手亂抓，岸上的爸爸媽媽趕緊“打氣”，說：“哇！你這么快就學會游泳了，真厲害！”本來想哭的我才沒有哭出來。在爸爸和老師的連哄帶騙下，我終于學會了游泳。

現(xiàn)在，雖然我蛙泳可以游1千米了，但在這個暑假里，我的目標是學會自由泳。

成功四年級作文【篇5】

今天上午第三節(jié)是體育課，老師讓大家去玩雙杠，我們像箭一樣跑過去，來到那里，有的人就兩腳跨在上面，一蹬，就坐在上面了，有的人兩腳跨在上面，雙手放下來，來了一個“倒掛金鉤”還有的人來了一個三百六十五度的大轉彎 ……但是只有我不會，可是我想：為什么別人會，我卻不會?于是，我來到雙杠旁，把兩袖一卷，屏出氣，準備一口氣爬上去。

我先抓住雙杠的一邊，然后把腳抬上去，眼看就要成功了，可是沒有想到，腳卻一不小心跨空了，連滾帶摔地掉下來了。但我并沒有放棄，馬上站起來，擦去褲子上的灰塵，再繼續(xù)練，我用手抓住一個杠，腳用力往上跨，但因為我的臂力不好，再加上我的體重太重了，手臂支撐不住，所以又重重地摔了下來，我想：難道我真的不行嗎？后來經(jīng)過反復地練，終于成功了。

從這次的事情中，我明白了一個道理：失敗是成功之母 ，永不放棄才會成功！

成功四年級作文【篇6】

有人說：“失敗是成功之母”我一開始不是這么認為，總認為失敗了就能成功嗎？我如此不解，可是后來發(fā)生的一件事讓我不得不說“失敗是成功之母”

以前，我的數(shù)學成績很不好，每次測試都被老師點名批評，覺得都臉紅，可是無論我怎么做成績也不見提高，我很著急，實在沒有辦法，我只好問老師：“老師，我的成績?yōu)槭裁纯偸翘岵簧先ツ兀俊崩蠋熣f很認真地告訴我：“你上課應該認真聽講，不懂的地方在課下要及時問我，還有你的學習習慣和方法也有問題。所以你的成績就提不上去了?！比缓罄蠋熣Z重心長地給我講了許多好的方法和習慣。最后老師告訴我一句：“‘失敗是成功之母’努力吧，你會成功的！”

我記住了老師對我說的話，每一節(jié)課上我都按老師說的去做，認真聽講，果然我的數(shù)學成績開始慢慢地提升，后來我的成績突飛猛進，在期中考試中考到了前幾名，對我來說是一個巨大的進步，我興奮的不得了，仿佛腳下踩著一朵幸福的云。

直到這時我才理解“失敗是成功之母”這句話的真正意思，原來只有經(jīng)歷了失敗后，人才能從失敗中重新認識自己，吸取教訓，積累成功的經(jīng)驗，從而走向成功。

成功四年級作文【篇7】

本周，對我而言是成功與失敗、歡樂與懊悔交織的一周。喜的是我寫的《混亂的早晨》在《青年時報》發(fā)表了，這是我人生第一次公開發(fā)表文章，我感到非常自豪。另外，在本周的期中考試中，我的英語考試拿到了A、B卷全滿分的好成績。這些都讓我欣喜萬分，但同時，這些又遠遠抵不上自己在語文、數(shù)學期中考試中所遭遇的挫折，可謂教訓深刻。

我們這次考試有2種卷子，分別是A卷、B卷。其中，A卷是基礎卷，B卷是能力卷（含基礎卷內容），學生可以根據(jù)自己的情況自由選擇。為了挑戰(zhàn)自己，我四門課全選了B卷?？上?，平時語文成績還不錯的我，這次考試結果卻不甚理想。

先說說語文吧。很多分數(shù)失地都不應該。比如，有一道題，要求用“√”標出正確的讀音，我卻用了“O”，結果就是，雖然我都選對了，但是卻不能得分。因為我沒有按照要求去做，白白扣了2分。這種錯誤，我之前考試從來沒有發(fā)生過，這次不知道怎么就頭腦一熱，沒有看清楚，但我相信，經(jīng)過這次的教訓，以后類似錯誤我肯定不會再犯了。還有兩道縮句題，考試之前媽媽還和我講過，縮句題一定要縮到最短，只能留下“主謂賓”！可是，我還是錯了，最可惜的是其中一題本來做對了，檢查的時候覺得不對又加了一個詞，結果卻是“畫蛇添足”，又扣了4分！這說明我對縮句題掌握的還是不夠透徹，需要繼續(xù)鞏固練習。語文的能力卷部分，考查的都是一些課外知識，有歷史方面、也有地理方面，還有一些古文詩句等內容。整個試卷做下來，我明顯感到自己的知識面不夠廣，尤其有些內容知道卻沒記住，或者記住了，字卻不會寫，有的僅有模模糊糊的印象。這讓我充分認識到“語文靠積累，積累靠平時，不能臨時抱佛腳”的意義所在。

再來說數(shù)學。數(shù)學B卷基礎部分，我扣了7分，雖然比平時成績好一點，但是錯的題目都不應該，有一道題，之前單元考試出現(xiàn)過。當時，我就做錯了，但試卷發(fā)下來后我是自己訂正對的，如今在期中考試中，只是稍微變換了一點點，我卻一緊張，忘記如何做的了。究其原因，是我掌握的不夠扎實。數(shù)學能力卷部分考查的都是奧數(shù)的題目，和語文一樣，很多題目都是看著眼熟，方法大概知道，但是又沒能全部做對。這些題型，奧數(shù)課上學過了，可是時間一長，沒有回過頭來復習鞏固，有些就忘記了。所以，我下定決心，以后一定要好好學習奧數(shù)，合理安排時間復習，提高自己的奧數(shù)成績。

期中考試已經(jīng)過去，再多的懊惱也沒有用了，我能做的，就是通過此次考試，找出自己學習上的薄弱點，逐個擊破。同時，總結經(jīng)驗教訓，好習慣繼續(xù)堅持，教訓必須深刻吸取，在以后努力改正，爭取在學習上有著更大的進步。

成功四年級作文【篇8】

四月份，那個振奮人心的日子，是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步。

為了準備演講比賽，我那些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個演講者？？我的一好朋友專心致志地訓練的身影。起初我一段一段地背誦，然后再整段整段地背誦；背熟了后便開始了“講”。

在班上，我要和好朋友先一決勝負，決定誰代表班上參加比賽。上臺演講時，我記著老師的教導：演講時要注重講，不要說的過快。演講演講，百分之八十五在于講。其次在于豐富的表情、神態(tài)及動作，讓人很快的進入你的境界，即演。

終于，我如釋重負的成功講完。等待著老師宣布結果。耶？太棒了！我可以去參加比賽了！當老師宣布我去時，高興的差點站在桌上。

要去參加比賽時，同學們都熱情的鼓勵著我：加油哇，不成功對不起黨??！不弄個第一就別回來啦！

抽簽時，我抽到了我的幸運數(shù)字：5。太棒了，我一定是這場比賽的幸運兒！主持人不斷報著選手的名字，而我的心跳也隨之加快，像是揣著只小兔子。“馬上就到我了，我能成功嗎？”好朋友不斷安撫我：“緊張嗎？緊張就深呼吸，一二？二”“請四號選手上臺演講，請五好選手做準備。”耳邊又響起了主持人的聲音。我靜靜的情況聽著，靜靜的等著。

終于到我了，我闊步走向講臺，心里不斷給自己鼓氣：加油啊，相信自己，我能行的！作完介紹后，我便繪聲繪色的講了起來。臺下有同學們期待的神情、領導凝視的眼神和老師鼓勵的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，還是大家被我感染了，我把心中的憤怒、悲哀和發(fā)自內心的呼吁表現(xiàn)得淋漓盡致……

第二天，老師宣布我得了第一名時，我欣喜若狂，是啊，我成功了？？一個從未參加過演講比賽的我成功了！這對于我來說將是一個新的里程碑，盡管這是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步，但我再也無法抵御心中的激動。對著太陽喊：太陽，你聽見了嗎？你還記得我們之間的約定嗎？我成功！