寫童年四年級(jí)作文

寫童年四年級(jí)作文8篇。

年少的我們通常都喜歡寫作文，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感，你現(xiàn)在正試圖了解作文的撰寫嘛？根據(jù)你的需要，小編精心整理了寫童年四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫童年四年級(jí)作文 篇1

記得小時(shí)候的特別喜歡看電視劇，特別是戰(zhàn)爭(zhēng)劇。每當(dāng)看到電視上演員穿著軍裝的英姿時(shí)，我心里的愿望種子就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的生根、發(fā)芽。最后它終于開花了，并且開得很旺。我終于知道我的愿望是什么了，那就是當(dāng)一名英勇善戰(zhàn)的人民子弟兵。

在一天晚上我的愿望竟然成真了。我發(fā)現(xiàn)我正站在中國(guó)維和部隊(duì)隊(duì)成員的選拔賽上，我看到前面的關(guān)卡困難重重，但是我還是信心滿滿的站在了起點(diǎn)上。裁判員一聲令下，我們都迅速的沖了出去。第一關(guān)是翻越六個(gè)高三米的高墻，我很輕松的就過(guò)去了。接下來(lái)的關(guān)卡越來(lái)越難，我也使出渾身解數(shù)。“快、快、快……”我在心里想

終于，我參加了中國(guó)維和部隊(duì)，代表中國(guó)去海地執(zhí)行維和任務(wù)。我們?cè)诤５爻錾耐瓿闪烁鞣N任務(wù)。幫助海地警察抓捕了29名罪犯，成功解救人質(zhì)15名。我們?cè)诤５淄笳?，只要我們出?dòng)許多罪犯都主動(dòng)前來(lái)自首。為此，海底警方為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

當(dāng)我還乘浸在勝利的喜悅中時(shí)，我被鬧鐘的一陣刺耳的叫聲吵醒了。唉，真可惜，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，如果是真的該多好呀！我嘀嘀咕咕地埋怨鬧鐘為什么不讓我多睡會(huì)，把夢(mèng)做完。

寫童年四年級(jí)作文 篇2

在童年的回憶中，有著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，有著數(shù)不勝數(shù)的悲怒哀樂(lè)，猶如天上的繁星那么多。讓我們一起走進(jìn)我的童年“字典”，去探索我童年的美好回憶。

童年中，回憶是最值得寶貴的，因?yàn)榉_它會(huì)不由地想起童年時(shí)的純真、天真燦漫和可愛(ài)。

進(jìn)入我的書房，第一眼映入眼簾的是一個(gè)金黃色的小豬存儲(chǔ)罐。他使我想起了我奪“寶”的“三十六計(jì)”。

偷“雞”摸“狗”

今天，老媽又收起了我的零花錢。我便跟蹤她，想跟蹤出個(gè)結(jié)果。果然，真是功夫不負(fù)有心人啊！我聽見了老媽和二姑的對(duì)話說(shuō)，明天要去逛商場(chǎng)。我心想：真是天助我也！我一定能找到我寶貝的“根源”。行動(dòng)開始了！”我心想：老媽會(huì)把我的寶貝放在什么地方呢？枕頭底下，不可能太“古董”，書房中，不可能太明顯。這時(shí)，我腦袋瓜兒都快想爆了，怎么也猜不透老媽的心思。于是，我翻箱找柜地找，找了一會(huì)就累得起氣喘吁吁、汗流浹背。我心想：這門功課也要學(xué)啊我剛坐在床上準(zhǔn)備休息，可不知為什么我感覺(jué)有人再給我捶背，我一轉(zhuǎn)身，“老媽！”我驚奇地說(shuō)。老媽說(shuō)：“小子，真被我給逮著了，以后“孫子兵法”還要好好地學(xué)學(xué)，我垂頭喪氣地走了。

引“蛇”出洞

我心想：老媽肯定會(huì)把我的零花錢換位，我來(lái)個(gè)“守株待兔”?！拔矣珠_始行動(dòng)了！”于是，我跟蹤老媽。一不小心，移門被我動(dòng)了一下，我媽說(shuō)：“誰(shuí)？”老媽一下子把我揪了出來(lái)，我沮喪的走了。我心想：真是天不助我也！

“暗”搶不成“硬”搶

為了我的寶貝，我只有放下身段，去表演我的拿手絕活：撒嬌了。于是，我坐在老媽身邊，又捶背，又捶腿，眼看，一點(diǎn)效果都沒(méi)有。我心想：我可以在老媽臭美上大作文章。我纖噠嗒地說(shuō)：“老媽我知道你是全天下最美的媽媽！是全天下最美的媽媽……！”我把我平生會(huì)說(shuō)的好話都吐了出來(lái)，終于“皇帝”老媽開話了：這月零用錢不免單。我高興地大喊“money，

終于到手了！”

這次童年回憶之旅，讓我記憶猶新！使我想起了奪“寶”記。

在童年的回憶中，有著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，有著數(shù)不勝數(shù)的悲怒哀樂(lè)，猶如天上的繁星那么多。讓我們一起走進(jìn)我的童年“字典”，去探索我童年的美好回憶。

童年中，回憶是最值得寶貴的，因?yàn)榉_它會(huì)不由地想起童年時(shí)的純真、天真燦漫和可愛(ài)。

進(jìn)入我的書房，第一眼映入眼簾的是一個(gè)金黃色的小豬存儲(chǔ)罐。他使我想起了我奪“寶”的“三十六計(jì)”。

偷“雞”摸“狗”

今天，老媽又收起了我的零花錢。我便跟蹤她，想跟蹤出個(gè)結(jié)果。果然，真是功夫不負(fù)有心人??！我聽見了老媽和二姑的對(duì)話說(shuō)，明天要去逛商場(chǎng)。我心想：真是天助我也！我一定能找到我寶貝的“根源”。行動(dòng)開始了！”我心想：老媽會(huì)把我的寶貝放在什么地方呢？枕頭底下，不可能太“古董”，書房中，不可能太明顯。這時(shí)，我腦袋瓜兒都快想爆了，怎么也猜不透老媽的心思。于是，我翻箱找柜地找，找了一會(huì)就累得起氣喘吁吁、汗流浹背。我心想：這門功課也要學(xué)啊我剛坐在床上準(zhǔn)備休息，可不知為什么我感覺(jué)有人再給我捶背，我一轉(zhuǎn)身，“老媽！”我驚奇地說(shuō)。老媽說(shuō)：“小子，真被我給逮著了，以后“孫子兵法”還要好好地學(xué)學(xué)，我垂頭喪氣地走了。

引“蛇”出洞

我心想：老媽肯定會(huì)把我的零花錢換位，我來(lái)個(gè)“守株待兔”?！拔矣珠_始行動(dòng)了！”于是，我跟蹤老媽。一不小心，移門被我動(dòng)了一下，我媽說(shuō)：“誰(shuí)？”老媽一下子把我揪了出來(lái)，我沮喪的走了。我心想：真是天不助我也！

“暗”搶不成“硬”搶

為了我的寶貝，我只有放下身段，去表演我的拿手絕活：撒嬌了。于是，我坐在老媽身邊，又捶背，又捶腿，眼看，一點(diǎn)效果都沒(méi)有。我心想：我可以在老媽臭美上大作文章。我纖噠嗒地說(shuō)：“老媽我知道你是全天下最美的媽媽！是全天下最美的媽媽……！”我把我平生會(huì)說(shuō)的好話都吐了出來(lái)，終于“皇帝”老媽開話了：這月零用錢不免單。我高興地大喊“money，

終于到手了！”

這次童年回憶之旅，讓我記憶猶新！使我想起了奪“寶”記。

寫童年四年級(jí)作文 篇3

媽媽總愛(ài)和別人提起我小時(shí)候偷喝白酒的事，常常惹得大家捧腹大笑，我卻感到實(shí)在難為情。

那還是在我4歲的時(shí)候，每當(dāng)客人來(lái)到我家，爸爸媽媽總要準(zhǔn)備豐盛的飯菜，有時(shí)候菜不夠，還要買一些下酒的熟菜來(lái)。我看到他們喝酒時(shí)總是眉飛色舞，神采飛揚(yáng)，嘴里還不住地贊嘆：.好酒，好酒！”我想菜好吃，酒可能比菜的味道更好吧！于是我一直央求爸爸媽媽給我點(diǎn)酒喝，可他們就是不給。他們?cè)讲唤o，我越想喝，這可能就是一種逆反心理吧！

機(jī)會(huì)終于來(lái)了。爸爸媽媽出去辦事了，連一直在家的外婆也出去了，我看到了櫥柜上面有一瓶“五糧液”，立刻來(lái)了興致，馬上搬來(lái)一只凳子，爬上去，伸著手，昂著頭，去夠那瓶“美酒”?？蓚€(gè)子太矮，夠不著，時(shí)間長(zhǎng)了腿酸了，手也酸了；連膀子也酸了，還是取不到那誘人的“美酒”。我不甘心就這樣失敗，又搬來(lái)一只大凳子，費(fèi)了不少力氣，才爬上去，哈……勝利了！酒瓶終于被我取到手中了，一著地，我就迫不及待地喝了一大口，我立刻叫了起來(lái)，這是什么味道呀！辣乎乎的，直沖腦門。不一會(huì)兒，我就感到頭昏腦漲，天旋地轉(zhuǎn)，一屁股坐在地上哭了起來(lái)。媽媽正好回來(lái)，看到我的臉紅得像個(gè)大紅雞冠子，莫名其妙地問(wèn)：“明明怎么了？”我恍恍惚惚地說(shuō)：“我……我……偷喝了……爸爸的……白酒?！眿寢尶扌Σ坏玫卣f(shuō)：“傻兒子，怎么樣，以后還喝酒嗎？”我搖搖頭，媽媽把我抱上床，又拿來(lái)一小瓶醋，讓我喝一點(diǎn)醒醒酒。

從那兒以后，每逢大人提起這段兒時(shí)趣事，我總是從臉紅到脖頸，可是我也從中悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人不能沒(méi)有好奇心，但只有好奇心不行，在好奇之后，還要伴隨觀察、實(shí)踐和細(xì)致的分析，絕不能盲從，只有這樣才不會(huì)吃虧。

寫童年四年級(jí)作文 篇4

我的童年非?？鞓?lè)，其中有一件事，一想起來(lái)就忍不住要笑出聲來(lái)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

那是我上幼兒園的時(shí)候。一天放學(xué)回來(lái)，我看見媽媽在洗衣服，又看見她那旁邊的造型獨(dú)特，四溢飄香的肥皂，我想：肥皂既然那么好聞，吃起來(lái)也一定很好吃吧？

于是，我動(dòng)起了歪腦筋，我一定要把肥皂拿過(guò)來(lái)，也要給媽媽嘗一嘗，媽媽肯定會(huì)夸我是一個(gè)懂事的好孩子。接著，我就跟媽媽說(shuō)：“我可以去洗手嗎？”媽媽爽快地回答說(shuō)：“可以呀！”我趕緊跑到衛(wèi)生間，一把拿起肥皂，一口咬了下去。呀，這滋味比我想象的要難吃。媽媽見我還不來(lái)，就親自到衛(wèi)生間去抓我了，她看見我嚇了一跳，就問(wèn)我：“你在里面做什么，嘴里怎么冒泡泡了？”我把事情原原本本的告訴了媽媽，引得媽媽哈哈大笑，我的臉不由地紅起來(lái)。媽媽摸了摸我的頭，只有無(wú)可奈何地親自幫我洗了。

直到現(xiàn)在，媽媽每次把這件事情說(shuō)出來(lái)，都會(huì)惹得大家哈哈大笑！

寫童年四年級(jí)作文 篇5

人生就像是一本書，這本書里有千千萬(wàn)萬(wàn)件大事小事，今天，我就翻出一個(gè)故事來(lái)與你共享。

小時(shí)候，我很幼稚，總是對(duì)什么事都好奇，總想親自試驗(yàn)，而且愛(ài)偷懶。有一天我睡覺(jué)時(shí)偶然聽到大人們談話，爺爺說(shuō)：“老劉肚子里墨水真多，啥都懂……”咦，墨水是什么東東，我想不明白，于是再聽。聽了老半天，我終于知到墨水這個(gè)詞的含義了，原來(lái)就是有文化的意思。我看了看桌上，心中一陣狂喜，有個(gè)計(jì)劃在我心中產(chǎn)生了。

嘿！外公外婆買菜去了，姐姐她們還在睡覺(jué)，機(jī)會(huì)來(lái)了！我躡手躡腳地走到桌邊，輕輕拉開柜子，拿出一瓶墨水和兩粒魚肝油，這是為什么呢，那是因?yàn)樽蛱炻犝f(shuō)墨水就是文化，不過(guò)慢慢學(xué)習(xí)才能有文化，那樣太難太累了，還不如直接跳過(guò)，直接喝墨水算了，還聽說(shuō)魚肝油有助增強(qiáng)記憶，我吃幾粒魚肝油就能把墨水記住了，我打開墨水盒子，咕咚咕咚，沒(méi)多久，幾口墨水喝下肚，我的媽呀！這個(gè)怎么這么難喝，呻吟了幾下，我又把魚肝油吃了下去，然后又往墨水盒子里灌點(diǎn)水，以免被發(fā)現(xiàn)，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，干完這一切，我就漱口去了。

“表姐、表弟、表妹、外公外婆，你們快出來(lái)！快出來(lái)！我有重大消息要宣布，快來(lái)??！都聽好了，我現(xiàn)在也是知識(shí)分子了，我肚子里有的是墨水有很多很多墨水”?！澳銥槭裁从形幕四亍薄昂撸腋嬖V你！我喝了好多墨水！還吃了兩?！睕](méi)等我說(shuō)完，表姐就忍不住笑出聲來(lái)，其他人更是哈哈大笑。

雖然現(xiàn)在我不喝墨水了，不過(guò)我還是一想起就會(huì)發(fā)笑。

寫童年四年級(jí)作文 篇6

每每想起屁股上的一次巴掌印，我就想起了我小時(shí)候第一次犯錯(cuò)，想起來(lái)還真有點(diǎn)想笑。

那是一個(gè)冬天，但是天氣陽(yáng)光明媚，六歲的我正在睡午覺(jué)，爸爸媽媽已經(jīng)睡的很熟了，而我在床上翻來(lái)覆去，總是睡不著，忽然，我的小肚子咕嚕的一響。隨后就有一種饑餓的感覺(jué)。

我發(fā)呆著望著天花板。絞盡腦汁想辦法，忽然，一個(gè)念頭從我的腦子里蹦出來(lái)，但是這種念頭又立馬消失了，因?yàn)楦静豢赡?，但是很快，我又?jiān)持這種念頭，因?yàn)槲覍?shí)在餓的不行了。我走到抽屜旁，輕輕的拉開了抽屜，拿出了那天過(guò)年奶奶給的"壓歲錢，拿了一個(gè)五十，說(shuō)實(shí)話，這已經(jīng)是我拿過(guò)最大的錢了。我走到了家鄉(xiāng)的小賣部，挑了一大堆零食，準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，我拿出了五十元。

因?yàn)槎际且粋€(gè)村的嘛！都認(rèn)識(shí)，我這么小，那這么大的錢，她立馬就覺(jué)得不對(duì)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，原來(lái)媽媽醒來(lái)，看見我不在，馬上追了過(guò)來(lái)，我回到家，說(shuō)清楚了事實(shí)。媽媽二話沒(méi)說(shuō)“啪”就是一巴掌扇到我的屁股上，雖然穿著棉褲，但是疼的鉆心，半天沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)。

經(jīng)過(guò)這次的挨打，我在也不敢在家里隨便偷東西了，買一個(gè)東西必須要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意，這第一次挨打，讓我真的刻苦銘心。

寫童年四年級(jí)作文 篇7

俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”就因?yàn)檫@句話，我做了一些可笑的事，給我的童年留下了美好的種子。

當(dāng)時(shí)我正在讀幼兒園，我很愛(ài)吃魚，但魚很貴，我思前想后，終于想出了一條“妙計(jì)”，我每天都聽姥姥說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蹦敲匆部梢浴胺N魚得魚”，于是我將計(jì)就計(jì)，把魚埋進(jìn)了土里，澆了點(diǎn)水，我仿佛看見了滿樹的魚，我心花怒放，不由自主地哼起了小曲兒，進(jìn)了客廳，我對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，以后我們家可以省錢了！”“為什么？”姥姥不解地問(wèn)?！斑@是個(gè)秘密，不能說(shuō)?！蔽艺f(shuō)。過(guò)了幾天，那兒的土還沒(méi)發(fā)出芽?jī)簛?lái)，我心急如焚，連忙找了個(gè)鏟子挖魚，眼前的景象使我大吃一驚：魚已經(jīng)腐爛了，只有一些肉在骨頭上。“姥姥，姥姥，”我大聲喊。姥姥走了過(guò)來(lái)后，問(wèn)我：“這是怎么回事？”我說(shuō)：“您不是常說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？種魚應(yīng)該得魚啊，為什么魚長(zhǎng)不出來(lái)呢？”姥姥聽了，哈哈大笑，笑的我百思不得其解。姥姥慈愛(ài)地摸著我的小腦瓜說(shuō)：“這種種瓜得瓜，種豆得豆，指的是植物，動(dòng)物當(dāng)然不會(huì)發(fā)芽了。”我尷尬得笑了，姥姥也笑了……

現(xiàn)在，我已經(jīng)讀四年級(jí)了，可每當(dāng)我再想起這件事時(shí)，還是不禁開懷大笑。

寫童年四年級(jí)作文 篇8

童年，誘人的字眼兒。一它，那一幕幕有趣的往事便浮。，我就沉浸在甜蜜而幸福的回憶當(dāng)中。

記得4、5年前的都出去上班了，我人在家里看電視，看了一會(huì)兒覺(jué)得沒(méi)意思就開始找東西玩兒。我了的那雙黑皮鞋，我眼睛一亮，“對(duì)了，的皮鞋臟，黑色的我?guī)退匆幌?，回?lái)會(huì)表?yè)P(yáng)！”說(shuō)干就干，我拿出抹布把它放進(jìn)裝滿好水的盆子里，把的皮鞋拿了，直接把濕透了的抹布往皮鞋里面一塞，用肥皂把皮鞋的表面擦了一下又用抹布抹了一遍就開始為皮鞋“擦汗”了。我看了皮鞋一眼，它樣子真像個(gè)落湯雞，當(dāng)我自快要大功告成的看見皮鞋的表面黑糊糊的，并變白，而里面的卻是白的。我有點(diǎn)兒疑惑不解：“咦？為我使了大的力氣也擦不干凈？”我又試著擦了幾遍結(jié)果老樣子，我想來(lái)想去終于了辦法：既然外面弄不干凈我就把里面的弄成黑的，不就好看了嗎？我又動(dòng)起手來(lái)，我學(xué)著平時(shí)擦鞋油的樣子把鞋油擠進(jìn)了皮鞋里面，用刷子把鞋油均勻的刷開了，終于這雙皮鞋被我洗“干凈”了，我暗暗得意，會(huì)好好的夸獎(jiǎng)我一番。我欣賞著的“杰作”不禁有些得意洋洋。網(wǎng)

不一會(huì)回來(lái)了，我一臉的笑容，見了說(shuō)：“，寶貝，有高興事說(shuō)讓聽聽！”我天真地說(shuō)：“，我?guī)湍隽耸露?，您要好好表?yè)P(yáng)我！”“哦？是嗎？你做了好事？”露出詫異的表情?！拔?guī)湍涯钠ば⒏蓛袅?！”我得意的說(shuō)著，“您快去吧！”“？你幫我刷皮鞋了，皮鞋才刷過(guò)的臟啊！”驚訝了?？匆娝男雍蟛唤笮Γ骸澳阈∩倒?，你是用水擦的？”“是??！”“你是擦的？”“嘛！很簡(jiǎn)單，洗！”“洗？哈哈哈……”笑的更開心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水就回變形，你又把皮鞋里面弄的黑，穿？”“我看見皮鞋的外面是黑的，好臟?。±锩嬗植?，我擦不掉外面的，……”我剛說(shuō)了一半，“皮鞋本來(lái)顏色嘛！難道黑色就表示臟嗎？”“這……”頓時(shí)得意了，害羞的低下了頭。

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四年級(jí)童話作文

我們?yōu)槟峁┝艘黄P(guān)于“四年級(jí)童話作文”的文章您一定不要錯(cuò)過(guò)。想必大家都或多或少寫過(guò)一些文章吧，寫作是一種表達(dá)自我和塑造自己形象的方式。有時(shí)好作文靈感是說(shuō)來(lái)就來(lái)了。煩請(qǐng)您仔細(xì)品味下列內(nèi)容！

四年級(jí)童話作文【篇1】

還有幾分鐘就該交卷了，我知道我的作文戳痛了閱卷老師那顆小小心臟。零分吧，我給您一個(gè)建議。反正我不怕，三鹿奶粉都沒(méi)有弄死我，零分又能奈我何?不要猶豫，趕緊打分，完了打麻將去

xx年，我上三年級(jí)，三個(gè)畫畫隊(duì)的學(xué)生轉(zhuǎn)入我校，他們分別叫：王晨宇，沈嘉欣，冀承宇三個(gè)人是很有正義感的學(xué)生，每次看到有人沒(méi)事找事時(shí)，總會(huì)上前幫我抵擋，因?yàn)橛辛怂ㄋ﹤儯切┤瞬粫?huì)無(wú)緣無(wú)故找事，他們，是我心中最難忘的同學(xué)。

相形之下，全國(guó)卷與上海卷的情況則好一些。如果說(shuō)，全國(guó)卷前幾年還有一點(diǎn)緊跟現(xiàn)實(shí)的話，今年的“感情親疏對(duì)事物的認(rèn)知”就是一道很難猜到的出得不錯(cuò)的題目。上海20xx年是一道要求以“面對(duì)大?！睘轭}來(lái)寫的作文，這道題目雖沒(méi)有緊跟現(xiàn)實(shí)，但也是一道容易套寫的作文。比方說(shuō)，準(zhǔn)備了一篇懷念恩師的作文，原來(lái)是在一片叢林前勾起懷念，現(xiàn)在將叢林前改為大海邊，其他內(nèi)容基本不動(dòng)，不是就套上“面對(duì)大?！眴幔吭俦确?，準(zhǔn)備了一篇暴風(fēng)雨中思考的作文，思考了大自然的偉大，思考了不可抗拒的力，現(xiàn)在將暴風(fēng)雨中也改在大海邊，其他內(nèi)容仍然不變，不是又套上“面對(duì)大海”嗎？但是，上海今年的談“雜”，卻是一道出得極好的題目。社會(huì)、人生、自然中，“雜”何處不在？誰(shuí)又能說(shuō)自己無(wú)“雜”可寫？然而，“雜”又并不涉及某個(gè)確定理念，特指某個(gè)具體對(duì)象，可謂看似無(wú)限制中設(shè)計(jì)了嚴(yán)格的限制。因此，無(wú)論你事先熟記多少作文，你都休想套得上；無(wú)論你準(zhǔn)備得再充分，你不絞絞腦汁就休想寫好。一句話，是騾子是馬你必須在考場(chǎng)上見高低，憑真正的實(shí)力拿高分。這樣的命題，才是符合高考作文之目的與功能的最成功命題。據(jù)報(bào)載，上海今年高考作文無(wú)滿分。但無(wú)滿分就能說(shuō)明上?？忌讲顔?？或許，這正是成功的命題有效保證了公平、公正競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。

四年級(jí)童話作文【篇2】

森林的動(dòng)物王國(guó)真熱鬧，那是因?yàn)橥鯂?guó)里正在開狂歡節(jié)，森林里的老虎、小鳥、大象……許多動(dòng)物都在忙著打扮，廚師們忙著做吃的。

只有廚房里的大廚肥肥豬先生沒(méi)有在工作這是為什？原來(lái)，肥肥豬先生沒(méi)有味覺(jué)了，這對(duì)一個(gè)廚師來(lái)說(shuō)是一件多么殘酷的事呀！因?yàn)樗袆?dòng)物都不知道這件事，所以肥肥豬先生只能喬裝打扮在路邊買點(diǎn)兒吃的。

獅王的兒子小獅子聰聰發(fā)現(xiàn)了這件事，。他帶著好朋友小鳥飛飛、小猴子力力和小兔蹦蹦一起跟蹤肥肥豬先生，到了小路不邊，聰聰一下站在肥肥豬先生面前大聲說(shuō)： “你在干什么？”肥肥豬先生是傷心地把他的經(jīng) 過(guò)說(shuō)給他們聽。聰聰對(duì)肥肥豬先生是說(shuō)：“我們來(lái)幫你吧！”肥肥豬先生感激地說(shuō)：“謝謝！”他們到了懸崖邊，肥肥豬先生突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)在懸崖邊上的靈芝。他知道，靈芝是很苦的，它讓小鳥飛飛把靈芝叼上來(lái)。靈芝來(lái)了，肥肥豬先生掰了一塊嘗了嘗，說(shuō)到：“一點(diǎn)味道沒(méi)有呀！”聰聰嘗了嘗說(shuō)：“呀，好苦呀！”他們又到了一顆酸梅樹下，小猴力力爬上樹摘了幾顆酸梅，小兔蹦蹦跳起來(lái)也摘了幾顆酸梅。肥肥豬先生一嘗說(shuō)：“還是沒(méi)有味道呀！”可小動(dòng)物們一嘗都說(shuō)好酸。們又嘗了許多味道很重的東西，但是一點(diǎn)效果都沒(méi)有。他們只能去找森林中大名鼎鼎的`醫(yī)生——熊貓大伯。熊貓大伯告訴他們說(shuō)：“把舌頭咬出血，就會(huì)有味道了?！狈史守i先生咬了咬舌頭，“呀！真疼！”肥肥豬先生喊道。肥肥豬先生把舌頭咬出了血，嘗了嘗熊貓大伯的中藥，說(shuō)：“好苦?。　毙?dòng)物們對(duì)肥肥豬先生說(shuō)：“你有味覺(jué)了！”肥肥豬先生高興的一蹦三尺高。他們謝過(guò)了熊貓大伯，高高興興的回家了。

幫助了別人，自己也會(huì)很快樂(lè)，有一句話這樣說(shuō)：助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。我們以后也要多多幫助別人，這樣我們會(huì)受益終身。

四年級(jí)童話作文【篇3】

茂密的森林里又迎來(lái)了一年一度的選美大賽。

美麗的小鹿第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)：“看我的身材多么勻稱，鹿角多么漂亮，我是選美大賽的冠軍。”艷麗無(wú)比的孔雀邁著輕盈的步伐來(lái)到選美的舞臺(tái)，它展開它那五彩繽紛的孔雀屏自信百倍地說(shuō)：“我的美麗大家都能看見，我就不多說(shuō)了，今天的選美冠軍非我莫屬?！卑滋禊Z也不甘示弱扭動(dòng)著曼妙的身材來(lái)到了選美舞臺(tái)說(shuō)：“看我這潔白無(wú)瑕的羽毛，看我這修長(zhǎng)的脖子，我的美麗是大家有目共睹的，我不用多說(shuō)，今天的冠軍肯定是我的?！?/p>

就在比賽進(jìn)行得如火如荼時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)了滿身疙瘩，顏色又難看的癩蛤蟆，一蹦一跳地來(lái)到了選美的舞臺(tái)悶聲悶氣地說(shuō)：“我也想?yún)⒓舆x美……”癩蛤蟆還沒(méi)說(shuō)完臺(tái)下的動(dòng)物就哄堂大笑，譏笑聲和指責(zé)聲響成一片：“哈哈!癩蛤蟆還想選美，簡(jiǎn)直是天大的笑話?！边€有的說(shuō)：“癩蛤蟆，難道你沒(méi)有照過(guò)鏡子嗎?你還敢來(lái)選美，開什么國(guó)際玩笑，快點(diǎn)下去，別弄臟了選美舞臺(tái)……”就這樣癩蛤蟆被動(dòng)物們哄下臺(tái)了，傷心地走了。

接下來(lái)，還有許多動(dòng)物也紛紛發(fā)表了自己參加選美的理由。就在這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)呼救聲：“救命啊!救命啊!”動(dòng)物們急忙中斷了選美，順著聲音跑過(guò)去，走近一看原來(lái)小雞掉進(jìn)了森林邊淺淺的小河里。只要稍微個(gè)子高一點(diǎn)的動(dòng)物就能輕而易舉救出小雞，但動(dòng)物們都在河邊觀望。特別是小鹿、孔雀、白天鵝都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕把它們美麗的“衣服”弄臟。

眼看小雞就快淹死了，突然，丑陋的癩蛤蟆像箭一樣沖進(jìn)水里把小雞安全地救上了岸。動(dòng)物都不好意思地走到癩蛤蟆身邊說(shuō)：“癩蛤蟆你太棒了，你才是真正的選美冠軍。”小鹿、孔雀、白天鵝都慚愧地低下了頭。

最后，動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“把今天的冠軍獎(jiǎng)杯頒發(fā)給心靈最美的癩蛤蟆?！?/p>

四年級(jí)童話作文【篇4】

一天，一只小兔正在津津有味地看書，書堆得像一座小山，有漫畫書，有課外書，有故事書。

第二天，小兔把青青的草地當(dāng)作柔軟的床，它躺在草地上，悠閑自在地看起書來(lái)。山羊叔叔走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小兔啊，你這樣看書是不對(duì)的，你要坐端正，這樣才不會(huì)近視，知道嗎?”小兔說(shuō)：“我的眼睛這么亮，怎么可能近視呢?山羊叔叔您放心吧，我不會(huì)近視的?！鄙窖蚴迨鍑@了口氣，說(shuō)：“你一定要端正姿勢(shì)，明白了沒(méi)有?”可是小兔把山羊叔叔的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。

太陽(yáng)增強(qiáng)了它的威力，陽(yáng)光普照大地，小鹿擔(dān)心它會(huì)近視，趕緊來(lái)勸說(shuō)道：“兔弟弟，你這樣看書是不對(duì)的，不能在陽(yáng)光強(qiáng)的地方長(zhǎng)時(shí)間看書，知道嗎?”小兔說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的，我的眼睛這么好，怎么可能近視呢?”小鹿說(shuō)：“眼睛再好也會(huì)近視呀!我勸你改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可以嗎?”小兔說(shuō)：“鹿姐姐，我不會(huì)有事的，我的眼睛這么好，不可能近視?！?/p>

一天又一天，小兔依舊躺在柔軟的草地上看書。終于有一天，小兔眼前的事物變得模糊不清了。見到這情況，小兔趕緊報(bào)告媽媽。小兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“可能是近視了，去醫(yī)院檢查一下吧?！睓z查出來(lái)了，還真是近視。小兔后悔地說(shuō)：“早知道這樣，我就聽山羊叔叔和小鹿姐姐的話了?！?/p>

四年級(jí)童話作文【篇5】

一個(gè)風(fēng)輕云淡的上午，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō):“今天我?guī)闳ネ捦鯂?guó)!”我聽了非常高興，心想:現(xiàn)實(shí)生活中童話王國(guó)會(huì)像童話故事里講的那樣美麗又有城堡有公主么？我心里期待極了！叫上弟弟妹妹后，我們就高高興興的出發(fā)了。

沒(méi)多久，我們就到達(dá)了目的地。?。≡瓉?lái)王國(guó)的名字叫法莉蘭童話王國(guó)。大門外排著好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)伍。就在這時(shí)，妹妹驚叫道:“看！巫婆。”我們抬頭一看，嚇了一跳。大門的上方有一個(gè)巫婆探出頭來(lái)。

當(dāng)我們走進(jìn)大門，瞬間被魔法漩渦引入童話世界。里面有七彩蘑菇、矮人樹屋、藤蔓纏繞的參天大樹等許多精妙的童話建筑，讓人置身其中仿佛自己真的到了童話世界。

我們繼續(xù)向前走，看到許多外國(guó)的小丑演員，有俄羅斯、德國(guó)、法國(guó)等十多個(gè)國(guó)家的表演大師來(lái)這里巡演。有的小丑在編魔術(shù)氣球；有的小丑在臺(tái)上表演各種魔術(shù)；有的小丑穿著五彩斑斕的衣服和游客拍照；有的小丑與小朋友玩游戲。他們生動(dòng)滑稽的表演，帶給現(xiàn)場(chǎng)觀眾的是陣陣歡樂(lè)的笑聲?？戳艘粫?huì)兒表演之后，我們看到一輛皇家馬車緩緩駛過(guò)。緊接著有載著公主的公主馬車，還有南瓜馬車等等從我們旁邊經(jīng)過(guò)。

法莉蘭童話王國(guó)的花海，令我心曠神怡。無(wú)邊綻放的花海令人陶醉，法莉蘭童話王國(guó)的花兒已如約綻放，迷人的波斯菊，美麗的薰衣草，都讓人著迷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，粉紅色的花海漾起波紋，好看極了！

夜晚的童話王國(guó)更加美麗。夜幕降臨，整個(gè)童話王國(guó)都洋溢在燈光里。夜晚的玫瑰花，閃爍著紅色的燈光，像是彌漫在花的世界里。

欣賞完美景，我們來(lái)到了休閑區(qū)娛樂(lè)區(qū)。在那兒玩了蕩秋千、跳石板和自駕小汽車。一開始我擔(dān)心自己不會(huì)開，但坐上以后開起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，順利行完了兩圈的路程。

最后我們依依不舍地離開了我喜歡的法莉蘭童話王國(guó)。

童話王國(guó)漸漸消失在視野中，我告訴自己，我要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出更多的`“法莉蘭童話王國(guó)”，讓美景陪伴我陪伴大家！

四年級(jí)童話作文【篇6】

今天，小貓和小狗吵架了。

小貓氣憤地說(shuō)：“小狗，是不是你把我家的食物都吃光了?”小狗說(shuō)：“不是我?！毙∝堈f(shuō)：“我都看見了，你還不承認(rèn)?！毙」穫牡卣f(shuō)：“真的不是我，我剛才看見有人進(jìn)了你家，我就跑進(jìn)去把他咬了一口?！毙∝堈f(shuō)：“那我家的食物怎么會(huì)沒(méi)有了呢?”小狗很傷心地說(shuō)：“真的是不是我，你誤會(huì)我了!”小貓說(shuō)：“我只看到你從我家出來(lái)，沒(méi)有其他人，不是你還會(huì)有誰(shuí)?”小狗說(shuō)：“我家里的食物多得很，怎么會(huì)把你家的食物吃掉呢?”小貓說(shuō)：“那你帶我去你家看一下，有沒(méi)有我家的食物!”小狗神氣十足地說(shuō)：“好!”于是小狗帶著小貓往自己的家走了。

過(guò)了一會(huì)兒，就到了小狗的家了，小狗把他家里的食物全都拿出來(lái)給小貓看。小貓看了一會(huì)兒，她把小狗地家翻了個(gè)底朝天還是沒(méi)找到自己的食物。小貓火冒三丈地說(shuō)：“不可能，怎么沒(méi)有我家的食物呢?”小狗得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“沒(méi)有吧!再說(shuō)我是一條狗，狗怎么會(huì)吃魚呢?”小貓想了想覺(jué)得他說(shuō)得有道理，便回家再找了一遍，原來(lái)是小貓的妹把回來(lái)把家里的食物全吃光了。小貓連忙跑到小狗的家，她對(duì)小狗說(shuō)：“對(duì)不起，是我妹妹把食物吃光了，我誤會(huì)你了，請(qǐng)你原諒我?！毙」氛f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，弄清楚了就好?！毙∝堈f(shuō)：“小狗，你晚上有空嗎?來(lái)我家吃飯!”小狗說(shuō)：“好?！钡搅送砩闲」穪?lái)了，他見桌上的菜豐盛極了……

從此小狗和小貓又成了好朋友。

四年級(jí)童話作文【篇7】

20xx年4月17日，也就是昨天。我們班主任孫老師在班里組織了一次《草房子》的童話劇表演。

中午，走廊里鬧哄哄的，這是怎么回事呢？原來(lái)是四年級(jí)三班的同學(xué)們正在排練童話劇?？吹贸鰜?lái)，同學(xué)們排練的非常認(rèn)真，為的就是能在下午的《草房子》話劇大賽中取得好成績(jī)。

時(shí)間如流水，很快就到了下午第一節(jié)課——《草房子》童話劇大賽。通過(guò)努力，同學(xué)們把童話劇演的栩栩如生。讓我印象深刻的是第七組，首先，孫卓冉、苗佳閏、苗逢林等人坐在一起，突然！坐在苗佳閏旁邊的孫卓冉把苗佳閏的帽子摘了，扔給了苗逢林，之后，苗逢林就假裝把帽子升到了旗桿上，苗佳閏就一直追著孫卓冉跑。最后，苗佳閏假裝給了孫卓冉一拳，孫卓冉倒在了地上，笑倒了一片人。扮演老師的冷雨萱把苗佳閏的帽子找到并送給他，但苗佳閏沒(méi)有接受，而是把帽子扔到地上說(shuō)：“我不要了！”。表演結(jié)束了，他們表演的實(shí)在太有趣了！

我們組演的也很不錯(cuò)，一部分是靠小組成員的努力和演技，另一部分是靠組長(zhǎng)原晨鑫準(zhǔn)備的道具。表演開始了，我站在一旁，抱著紙做的鐮刀靜靜地等候著來(lái)取鐮刀的牟垠橋，而李相翰正在數(shù)什么東西，突然！李相翰大聲喝道：“沒(méi)帶鐮刀的站起來(lái)！”說(shuō)著，朱佳煜和薛博文就站了起來(lái)，只有牟銀橋坐著，這時(shí)，牟垠橋說(shuō)：“老師，我出去一下?！钡壤钕嗪泊饝?yīng)了，他就跑到我這里來(lái)說(shuō)：“爸，我要十幾把鐮刀?！薄澳萌ビ冒桑猛炅死^續(xù)賣，別劃破了手?！蔽艺f(shuō)。牟垠橋抱著鐮刀跑了回去，分給了朱佳煜和薛博文。之后他們就假裝摘花，摘完花就讓夏浩淼劃船送他們回家，這樣，表演就結(jié)束了。

通過(guò)這次童話劇的表演，讓我深刻體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。

四年級(jí)作文描寫景物通用8篇

作文應(yīng)該被每位學(xué)生重視起來(lái)，作文是人與人之間溝通的另外一種方式，一篇好的作文文字要簡(jiǎn)練，語(yǔ)言要豐富。那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀我們?yōu)槟阏淼乃哪昙?jí)作文描寫景物，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

四年級(jí)作文描寫景物【篇1】

我喜歡的地方很多，但我最喜歡的地方就是學(xué)校了。

我的學(xué)校里有一顆梧桐樹，它高大，挺拔，它陪伴我們成長(zhǎng)！那棵梧桐樹就像我們形影不離的好朋友。春天，我們?cè)谖嗤湎峦嫠?，夏天我們?cè)谖嗤湎鲁藳?，秋天，我們?cè)谖嗤湎乱安?；冬天，我們?cè)谖嗤湎露蜒┤恕⒋蜓┱?，高興極了！

除了胡爺爺種的梧桐樹，我們學(xué)校還有一個(gè)眼睛湖，眼睛湖上有一座小橋，眼睛湖里還有一條條小魚，每當(dāng)走到小橋上看著眼鏡湖里的魚，心情非常好！

對(duì)了，我們的操場(chǎng)非常的大，每當(dāng)走到操場(chǎng)的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)回蕩起運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的景象，同學(xué)們?yōu)閰⒓拥耐瑢W(xué)加油；喝彩。走到學(xué)校的中央正趕上“小蜜蜂讀書節(jié)”的活動(dòng)，同學(xué)們買書，賣書，都有收獲。

這就是我們的校園，有胡爺爺種的梧桐樹，有眼睛湖，還有操場(chǎng)，我愛(ài)我們的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校的那些景物，更愛(ài)我的同學(xué)和老師。

四年級(jí)作文描寫景物【篇2】

春姑娘走了，夏姐姐馬上就要到了，植物、動(dòng)物也做起了迎接夏天的準(zhǔn)備。

花兒把花瓣梳理得整整齊齊；小草也隨著風(fēng)，跳起舞來(lái)；大樹公公彈起“莎莎莎”的琴聲，好美??！

動(dòng)物們也在排練呢！瞧，小鳥和知了在放聲歌唱；蝴蝶和蜻蜓在練習(xí)舞蹈，各各都忙碌著。

今天，夏姐姐來(lái)了，晚上有一場(chǎng)舞會(huì)，夏姐姐看到他們都非常歡迎她，就說(shuō)：“謝謝你們，這是我過(guò)得最快樂(lè)的一次晚會(huì)?！逼合奶斓念伾?

我常常想，夏天是什么顏色呢？

早晨，我在公園散步。我問(wèn)小草，小草說(shuō)：“夏天是綠色的，因?yàn)橄奶斓教幰黄戮G！”我又問(wèn)小花，小花說(shuō)：“夏天是五彩繽紛的，因?yàn)橄奶斓教幎加形覀兓▋旱纳碛啊！庇謫?wèn)知了，知了笑瞇瞇地說(shuō)：“夏天當(dāng)然是金色的，因?yàn)橄奶祢滉?yáng)似火到處撒滿金色！”我走在彎彎曲曲的小徑上，問(wèn)天空：”天空，夏天什么顏色？”天空哈哈大笑地說(shuō)：“夏天是藍(lán)色的，因?yàn)橄奶斓教幥缈杖f(wàn)里?！蔽矣謫?wèn)葡萄，葡萄說(shuō)：“夏天是紫色的，因?yàn)橄奶旖Y(jié)滿了葡萄！”

同學(xué)們依你們看，夏天到底是什么顏色呀？

四年級(jí)作文描寫景物【篇3】

“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜?！贝蠹疫€記得這句詩(shī)嗎?真正的西湖可比這詩(shī)美上千倍、萬(wàn)倍!我早就想去領(lǐng)略一下西湖的“廬山真面目”了，這天，爸爸媽媽終于有空帶我去了，我真是太興奮了!

經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了位于“人間天堂”杭州的西湖。剛走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是那美麗純凈的湖水。我興奮地朝著爸媽大喊：“快看快看!西湖!”我就像瘋了似的，站在那兒大喊大叫，引來(lái)周圍不少人的注意。沒(méi)想到早晨的西湖人還真不少呢。早上有一些霧，周圍白茫茫的一片，就像一個(gè)在睡夢(mèng)中還未醒來(lái)的娃娃，大家都不忍驚醒她，所以顯得比平常格外寧?kù)o。爸爸媽媽和我也陶醉在這種靜謐的景色中……

依依不舍地離開了那個(gè)沉睡的“小精靈”后，我們就來(lái)到了一個(gè)小橋上，湖面上的荷花還只是呈花苞狀，荷葉已經(jīng)竟有不少了，我看著看著，就到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象去了，相信那時(shí)比現(xiàn)在一定還會(huì)更美!我做著我的白日夢(mèng)，爸爸媽媽叫了我一聲，我才如夢(mèng)初醒。

西湖，山水婉約，如仙境一般。一年四季的更是景色各異，多姿多彩。尤其是春日的西湖美景，更是別具一格!這時(shí)候，西湖的山是綠的，那種綠，像西湖龍井一樣的清新。有沒(méi)得弧線勾勒出整個(gè)山的輪廓，柔和的色彩將群山渲染成美妙的靈魂。整個(gè)山都變得綠瑩瑩的，可愛(ài)中透露著一種神秘感。在山下眺望山頭，云霧籠罩，山頂上有什么呢?看來(lái)這也是一個(gè)不解之謎呀!

西湖的湖水在這個(gè)季節(jié)整個(gè)也是浸沒(méi)在綠色中的。濃濃的湖水就像大山的醬汁源源不斷的流出來(lái)。我置身于青山綠水間，滿眼都被美景給占據(jù)了，腦海里大都是“翠色 欲流、曲院風(fēng)荷、柳浪聞鶯、三潭印月”這些美詞，令我充滿無(wú)限美好的遐想……

在西湖中有座被稱為“小瀛洲”的小島，你知道么?島的旁邊矗立著石塔，我細(xì)細(xì)地觀察了一下，每座石塔都由基座、圓形塔身、寶蓋和六邊小亭主城，它身上還精致的穿鑿了五個(gè)規(guī)則的小圓孔。三座石塔久經(jīng)風(fēng)雨，外表更是傷痕累累，剝蝕不堪。

據(jù)說(shuō)：月圓之夜，在三潭中各點(diǎn)上一枝蠟燭，從孔內(nèi)便可望見月亮。好啦，這次就游到這兒了!輕風(fēng)夾著荷花的清香，呼叫著溜過(guò)花叢，我順著荷花的清香、綠浪的翻騰往回家的路走，漸漸地，越來(lái)越遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了……

四年級(jí)作文描寫景物【篇4】

走進(jìn)天長(zhǎng)小學(xué)的校門，向左穿過(guò)1號(hào)教學(xué)樓就到天鵝園了。

天鵝園可美了，兩旁有三棵桃樹，春天一到，就會(huì)看見枝干上開滿艷麗的桃花，它們總是掛著粉紅的微笑，有時(shí)同學(xué)們走過(guò)去，它們就害羞的低下了頭。桃樹旁那棵桂樹高高的伸長(zhǎng)脖子，秋天到來(lái)，它發(fā)出迷人的香味。中間立著一座白色雕塑，雕塑分為兩部分，下面的底座上寫著“飛向明天”這四個(gè)大金字，上面有一只白色天鵝仰著頭，展開雙翅，騎著白天鵝的小男孩一手拽著書包，舉起手中的金鑰匙飛向明天。

在這兒有很多同學(xué)們快樂(lè)的回憶，我和小伙伴們愛(ài)到桃樹下，挖樹干上的桃膠，據(jù)說(shuō)那是很好的補(bǔ)品呢，女生還喜歡搖桂花樹的枝干，讓桂花灑滿一地，頓時(shí)四周清香一片，在二樓的皮猴子男生們總喜歡靠在欄桿上，伸手去摘桃子。

這里還能讓天長(zhǎng)學(xué)子們樹立遠(yuǎn)大的理想，那白色雕塑里的金鑰匙，打開知識(shí)的大門，打開智慧的大門，打開飛向未來(lái)的大門。每個(gè)小學(xué)生走到這兒，都會(huì)把胸脯挺得高高的，望著那座白雕塑，心里想著要像那個(gè)小男孩一樣，飛向未來(lái)，在這兒讓理想變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@座雕塑，激勵(lì)了無(wú)數(shù)天長(zhǎng)學(xué)生，讓他們振作起來(lái)。至今，每位小學(xué)生也都是這樣，每年都有很多從天長(zhǎng)出去的人才，回到美麗的天長(zhǎng)校園，望著這座雕塑，回憶著小學(xué)生活。

我希望這個(gè)美麗的、充滿快樂(lè)回憶的天鵝園一直保留下去，我相信所有天長(zhǎng)學(xué)生都會(huì)從這里飛向未來(lái)。

四年級(jí)作文描寫景物【篇5】

今天，我們班去周浦花海秋游。

我們剛下車，就被眼前的景色迷住了，各種各樣的花兒盡收眼底。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的好似一團(tuán)熊熊燃燒的烈火；黃的好似一隊(duì)閃閃發(fā)光的金子；白的好似一片巨大的云朵懸掛在天邊……

而旁邊的野菊花兒也不甘示弱，它們努力地挺直纖柔的腰肢，努力地把花骨朵綻放。我走上前，彎下腰細(xì)細(xì)地觀察其中的一朵花，又摸了摸花瓣：它的花瓣即柔軟又濕潤(rùn)，宛如一片薄紗。

一陣涼風(fēng)吹過(guò)，有一股芳香撲面而來(lái)。我們聞香而去，來(lái)到了一片花海前。這兒的花姹紫嫣紅，即看不完，也看不厭。許多花迷在花叢中跑來(lái)跑去，舉著相機(jī)，左拍一張，又拍一張。

突然一只蝴蝶飛了起來(lái)，它在花間翩翩起舞，忽高忽低，忽快忽慢。漸漸地，它可能是疲倦了，停在一朵花瓣兒上不動(dòng)彈了。

一眨眼，已經(jīng)到了晌午。我們上了車，但仍舊沉浸在花香之中……

四年級(jí)作文描寫景物【篇6】

今天天氣真好，我們一家去公園散步。來(lái)到公園一看，啊，公園可真美?。?/p>

公園的花壇可真美麗。有的花才剛長(zhǎng)出花骨朵兒，像剛睡醒的小孩在打哈欠；有的花已經(jīng)長(zhǎng)出花苞了，露出鮮嫩的臉蛋向人們打招呼；還有的花已經(jīng)全盛開了，五顏六色，芬芳迷人。蝴蝶來(lái)了，圍著花兒翩翩起舞，不肯離去；蜜蜂來(lái)了，流連在花叢中，歡快地做游戲。

來(lái)到草地上，抬頭一看，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，出巢的鳥兒成群結(jié)隊(duì)地一邊飛翔，一邊唱歌。再看一看這草坪，小草已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂密，給大地穿上了一件綠色的新衣。草地上，人們有的在玩游戲，有的在放風(fēng)箏，有的在野餐……最有趣的是小朋友們吹出的泡泡，在陽(yáng)光的映射下，這片草地變成了彩色的樂(lè)園。

穿過(guò)草地，來(lái)到小河邊，我看見的是清澈見底的河水。明亮的陽(yáng)光灑在小河上，小河映出河岸樹叢的一片綠。當(dāng)我撒下幾顆魚食，魚兒爭(zhēng)先恐后地聚集了過(guò)來(lái)，游動(dòng)時(shí)蕩起的圈圈波紋似乎在為風(fēng)兒伴奏。

這一座公園真是又美麗又整潔！

四年級(jí)作文描寫景物【篇7】

夏日的陽(yáng)光是熱情的。她奔放、豪爽。她用自己身體的熱量來(lái)照亮大地。

夏日的暴風(fēng)雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆無(wú)忌憚”。

夏天來(lái)了，下了一場(chǎng)猛烈的暴雨。這場(chǎng)暴風(fēng)雨飄到森林，飄到田野，飄到深山上，它無(wú)情地抽打著樹木，柳樹則張開懷抱，擁抱著猛烈的暴風(fēng)雨。它似乎以為這是一種美的享受，此時(shí)是一種幸福。而楊樹呢，它則是把手臂合擾上，享受這猛烈的暴風(fēng)雨。

夏天的陽(yáng)光是最炎熱的，在暴風(fēng)雨過(guò)后，它出來(lái)了，放著高溫，就是為了把淋濕了的樹葉烘干，要把陸地上的水珠灑干，好讓孩子們盡情玩耍。誰(shuí)知，小草一伸懶腰，太陽(yáng)就像跟隨小草跑似的，放出強(qiáng)烈而耀眼的光，讓小草受不了了，小草只好把身子縮短一些，免得被曬干了。

夏天也是一個(gè)會(huì)哄孩子們玩的媽媽。她領(lǐng)著她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣，讓孩子們感到?jīng)鏊?，她們玩著、跳著、微笑著，舞蹈著，高興著，她們盡情玩耍，盡情地微笑，花兒們也忍不住了，也跟著一起玩了起來(lái)，它們好像很高興，樂(lè)的嘴都合不上了。

熱情、豪放、浪漫、永恒，編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天，此時(shí)就是要享受驕陽(yáng)，讓我的人生充滿溫暖：享受風(fēng)雨，讓我們的人生充滿力量；享受綠色，使我們的靈魂在生命的成長(zhǎng)中得到安祥和祥和。

擁抱夏天，我們與夏天同樂(lè)。

四年級(jí)作文描寫景物【篇8】

校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了!太陽(yáng)眉毛眼睛了!太陽(yáng)露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開始?；ú輼淠緜円脖粏拘蚜?。你瞧!這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會(huì)，露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松。

校園的早晨也是熱鬧的?；@球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽。幾個(gè)老師正打籃球，你來(lái)傳球，他來(lái)射籃分配的井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書包放在一旁，也開始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。

校園的早晨更是緊張的。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好，那邊的作業(yè)有堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿著一本書，大聲的朗讀起來(lái)。其他的同學(xué)跟著讀了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)在讀，另一個(gè)同學(xué)也跟著讀。頓時(shí)，教室里書聲朗朗，一陣又接著一陣，一次比一次響亮。老師來(lái)了，站在門口環(huán)視了一下，臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了，同學(xué)們開始上課了。

四年級(jí)寫信作文

寫作文的時(shí)候要講究哪些技巧呢？在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫作文已經(jīng)成為我們獲取信息開展學(xué)習(xí)的新方式，通過(guò)寫作我們可以深入探究真實(shí)世界中獨(dú)特的細(xì)節(jié)和人物。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人感受到作者的真實(shí)情感，想要深入了解“四年級(jí)寫信作文”請(qǐng)跟隨我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧，期待我們的建議能夠幫助您更好地管理流程和資源！

四年級(jí)寫信作文 篇1

給劉老師的一封信

尊敬的劉老師：

您還好么？也許您很忙，沒(méi)有太多的閑余時(shí)間，但也會(huì)收到我的祝福吧？

我是您之前的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，如果您還在教我們班的話，應(yīng)該會(huì)輕松很多了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事了，一定不會(huì)讓您像以前那么操心。很久不見，我想您了，想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

二年級(jí)下學(xué)期結(jié)束，突然聽到您要離開的消息，我心里很難過(guò)，一直在想：“為什么您不教我們了呢？是我們不聽話么？如果我們聽話了，您還會(huì)回來(lái)教我們嗎？”

很快，新學(xué)期里，我們班來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師，她姓覃。一開始，我不太適應(yīng)覃老師的教學(xué)，但后來(lái)一想，一年級(jí)，您剛來(lái)時(shí)，我也不適應(yīng)您呀，是通過(guò)一段時(shí)間的相處才互相理解，和新老師相處也是要個(gè)過(guò)程的吧？現(xiàn)在，我不再反感了，而且覺(jué)得覃老師也不錯(cuò)呢！

在給您寫信時(shí)候，我常寫錯(cuò)字，有一方面是因?yàn)槲疫€有一點(diǎn)馬虎，另一方面，是因?yàn)槲疫厡戇厱?huì)想到您教我們時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我希望您有時(shí)間來(lái)看看我們四（3）班，看看我們有哪些變化，同學(xué)們都很想念您呀！

祝身體健康，工作順利！

想您的學(xué)生：覃詩(shī)亮

xx年8月30日

四年級(jí)寫信作文 篇2

親愛(ài)的媽媽：

您好！

媽媽，您為我付出得太多太多了，我非常感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。在我的心里還有很多話想對(duì)你說(shuō)，今天就讓我以文字的形式一吐為快吧！

媽媽，這幾天不知道您怎么了，我一站在您旁邊，您就非常的不開心。記得，那一次，咱們一家人要吃餃子，你沒(méi)辦法就包起了餃子。除了你以外，還有我，老嬸，二娘，咱們四個(gè)人一起包餃子。二娘負(fù)責(zé)搟餃子皮兒，我和你一起包餃子，老嬸負(fù)責(zé)燒水。我一站到您的旁邊，還沒(méi)開始包呢，您就發(fā)火了。你大聲說(shuō)：你怎么這么煩人？給我滾一邊兒去，我看見你就心煩！我感到莫名其妙，當(dāng)時(shí)在想：媽媽，您到底怎么了？是不是這幾天您工作上有壓力了呀？請(qǐng)您以后不要這樣了，因?yàn)?，我不是您的出氣筒?/p>

親愛(ài)的媽媽呀，您以后有什么不開心的事，就和我說(shuō)說(shuō)，可以把我當(dāng)成您的知己呀！我不是您的貼心小棉襖嗎？你不開心的時(shí)候，我就陪您聊會(huì)兒天，這不是很好的嗎？希望媽媽，不要再為我心煩了。

祝媽媽：

工作順利，身體健康！

您的女兒：梁?jiǎn)?/p>

20xx年11月2日

四年級(jí)寫信作文 篇3

早上，你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是夢(mèng)翔廣場(chǎng)上有兩只栩栩如生的“大象”，一只“大象”一只“小象”，可真搞笑??！我喜歡的是休閑區(qū)。

再往東南方向走，你就來(lái)到了滿是花香的休閑區(qū)。走進(jìn)休閑區(qū)，你會(huì)看見數(shù)不勝數(shù)的花，這些花千姿百態(tài)，顏色各頭小路上，山茶花可美了，純白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是仙子穿著潔白的裙子。有的山茶花是紅色的，笑迎完美的春天。休閑區(qū)里還有紅彤彤的桃花，每當(dāng)春天向花壇走來(lái)時(shí)，桃花小姐正梳妝打扮，迎接春天，讓春天姐美。李子也正開著花，到了秋天，樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子。我們學(xué)校會(huì)舉行一個(gè)采摘活動(dòng)。大家還能夠吃到一個(gè)個(gè)酸甜可口的果實(shí)，保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹，每年八月，桂花開了，淡黃色的出誘人的香氣，它們的清香不得不呼吸一口。

下課時(shí)，花壇就熱鬧起來(lái)了，歡聲笑語(yǔ)久久蕩漾在休閑區(qū)那里，大樹和小草看著我們，“啦啦啦”地鼓起掌來(lái)。

這就是我美麗的校園，請(qǐng)你有空來(lái)我們學(xué)校坐一坐，看察一下這個(gè)美麗的花園吧！

四年級(jí)寫信作文 篇4

作者：劉子桐

親愛(ài)的姐姐：

你好！

最近因?yàn)橐咔橛绊?，我沒(méi)能回沙田，在柳州一個(gè)人很孤單。你呢？你有沒(méi)有煩惱的或者開心的事情呢？唉！久不見面，一開頭就是一大串問(wèn)號(hào)。

暑假快要結(jié)束了。你的暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？我的暑假生活豐富多彩并且很快樂(lè)。我的朋友時(shí)不時(shí)來(lái)我家玩，我們一起大鬧天宮，他還約我下次去他家玩，甚至還說(shuō)要讓我在他家住一個(gè)晚上。

最近我可忙了，又要準(zhǔn)備周日的演出，又要寫作業(yè)，每天還要去游泳。告訴你一個(gè)好消息，我家旁邊剛開了一個(gè)室內(nèi)恒溫游泳池，游泳的時(shí)候再也不用去水質(zhì)渾濁的露天游泳池了。我和我的好朋友們一起參加了游泳提高班，今天我已經(jīng)可以游1700米了，你呢？去年暑假我教你的游泳的事，你還記得嗎？

我悄悄告訴你一個(gè)秘密，我們的語(yǔ)文老師對(duì)我們很好，每天都用平板推送兩集動(dòng)畫片給我們看。她還會(huì)時(shí)不時(shí)地推送紀(jì)錄片給我們看，每次講的都是美食，看得我都流口水了，真想到現(xiàn)場(chǎng)親口品嘗那些讓人垂涎三尺的烤串。多希望能像去年暑假一樣和你一起看這些視頻啊。你那邊有沒(méi)有發(fā)生什么有趣的事情呢？能回信和我說(shuō)一說(shuō)嗎？

紙短情長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我們雖然相隔千里，但心都在沙田的美麗風(fēng)光中，對(duì)嗎？今年新年，我們沙田見。

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

弟弟：劉子桐

8月20日

四年級(jí)寫信作文 篇5

親愛(ài)的媽媽：

您好！請(qǐng)您從百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間看完這封信。當(dāng)您看完后，您就會(huì)覺(jué)得里面充滿我對(duì)您的愛(ài)。

媽媽，是您給予我生命。聽爸爸說(shuō)過(guò)，您懷我的時(shí)候，您與爸爸為了撐起這個(gè)家還艱辛地去工作，騎車幾十公里，每次到那時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁。那天，您去工作的路途中，突如其來(lái)的一句：羊水破了！爸爸趕緊把您送入醫(yī)院，順利生下了我。爸爸告訴我，疲憊不堪的您不是想著休息，而是詢問(wèn)我是否安好。

媽媽，是您哺育我成長(zhǎng)。您就如同一棵大樹，春天我倚著您幻想，夏天我倚著您繁茂，秋天我倚著您成熟，冬天我倚著您沉思。我小時(shí)候特別喜歡粘著您，做飯時(shí)您背著我，洗衣服時(shí)您也背著我，我時(shí)刻都跟著您，都沒(méi)離開過(guò)您。記得上幼兒園時(shí)，我不想去學(xué)校，老師都走到門口了，我使勁抱著您，她一動(dòng)我我就哭起來(lái)，她只能無(wú)奈地走了。您疲倦的表情使我后悔不已。隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了小學(xué)，性格變得越來(lái)越調(diào)皮，您也越來(lái)越辛苦，您烏黑的頭發(fā)中顯出幾根銀白的發(fā)絲。在這里，我已經(jīng)忍不住想對(duì)您說(shuō)一聲：“對(duì)不起，讓您那么辛苦”。

媽媽，是您在我困難時(shí)給予我溫暖的懷抱。人們都說(shuō)，媽媽是人人生中第一任老師，我當(dāng)然也這么認(rèn)為。覺(jué)得那一次，我考砸了，您并沒(méi)有怪我，而是安慰我，那時(shí)我失落的心情一下子轉(zhuǎn)晴。您懂得的知識(shí)也并不多，但您也盡您最大的能力給我講題，您眼旁的黑眼圈不禁顯現(xiàn)出來(lái)。放心，媽媽，我一定不負(fù)您的期望，考出一個(gè)好成績(jī)。

感謝您！含辛茹苦地把我從一個(gè)喃喃學(xué)語(yǔ)的嬰兒撫養(yǎng)成人，感謝您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。您對(duì)我的愛(ài)，就是在寒氣刺骨時(shí)為我披上外套，是上學(xué)前的一句叮嚀。感謝您！媽媽！正是有您在，我們的生活才如此美好！

祝：

身體健康，萬(wàn)事如意！

您的女兒：丁銳涵

2021年3月21日

四年級(jí)寫信作文 篇6

你好！

在這幾天我特別的想去你上課的學(xué)校去找你，可是我沒(méi)有時(shí)間去。

我們學(xué)校這幾天舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，星期四是廣播體操比賽，我們班如果沒(méi)有那幾個(gè)平常不好好練習(xí)的女同學(xué)的話，我們就不會(huì)得9。當(dāng)我們班的名次下來(lái)以后，我們班的大部分同學(xué)就和何青熠吵了起來(lái)，它就好像我們打造他的一樣，哭著去找主班長(zhǎng)，讓褚班長(zhǎng)安慰她那是不光我還有一個(gè)女副班長(zhǎng)都好想給他兩下一樣；星期五舉行的是50米短跑，立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，我參加的是一分鐘跳繩，一到學(xué)校門口，我就開始飛快地奔跑，因?yàn)橐呀?jīng)要遲到了，幸好我跑到跳繩的地方，距離比賽還有幾分鐘，當(dāng)比賽開始后，我跳著跳著褲子就一點(diǎn)一點(diǎn)而的下掉，我只好停下來(lái)弄褲子，就只跳了一百二十五個(gè)了，但我還是很開心，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。

你跟同學(xué)們上課感覺(jué)怎么樣？期待你早點(diǎn)回信。

祝

身體健康！

妹妹姜筱俊

xx年11月24日

四年級(jí)寫信作文 篇7

郭芷涵

親愛(ài)的媽媽：

您好！

媽媽，我給您寫這封信是因?yàn)?，我想向您吐露一下我的心聲，希望您不要管我管得太過(guò)嚴(yán)格或者把我“綁”得太緊。

我是一個(gè)即將初一的人，但可能因?yàn)槲沂且粋€(gè)女生，所以您經(jīng)常不放心我一個(gè)人和同學(xué)出去玩，我想說(shuō)，雖然我是個(gè)女生，但我的獨(dú)立性不一定比男生差。我知道您是為了我的安全，但我還是忍不住有些情緒，您把我“栓”在身邊“綁”得有那么一些緊了。

在這些年里，您雖然不像別的家長(zhǎng)那樣強(qiáng)迫我干這補(bǔ)那，但是您在某些方面還是有點(diǎn)嚴(yán)格，有時(shí)候甚至是嚴(yán)厲。

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，您養(yǎng)育了我十幾年，我非常感謝您，我知道您對(duì)我也像別的家長(zhǎng)對(duì)待他們的子女那樣，希望自己的孩子可以“飛上枝頭變鳳凰”或者成為萬(wàn)眾矚目的人。但是，我可能更想待在樹上的一個(gè)小角落里，過(guò)著平平無(wú)奇又不會(huì)煩躁的一個(gè)人的生活，而不是眾人擁簇，整天生活在“陽(yáng)光”之下，沒(méi)有東西可以遮擋。

所以，我的心聲吐露了出來(lái)，請(qǐng)您給我一些建議和糾正，也讓我聽一下您內(nèi)心的聲音。

祝您：

身體健康，事業(yè)順利。

您的女兒：郭芷涵

2021年7月28日

成功四年級(jí)作文8篇

作文是中華文化精髓的展現(xiàn)之一，寫作能夠建立起你對(duì)自己和他人的認(rèn)知。在寫作的過(guò)程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象。希望這篇關(guān)于“成功四年級(jí)作文”的文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

成功四年級(jí)作文【篇1】

成功是什么？成功是經(jīng)過(guò)每天練下來(lái)的。我的語(yǔ)文第一單元考試就成功了。

自從老師說(shuō)要考試的時(shí)候，我就認(rèn)真的按老師的要求，每個(gè)詞語(yǔ)、日積月累都必須背得滾瓜爛熟，幾乎閉上眼睛都能知道下一個(gè)詞是什么。但我也有許多不足的地方，比如說(shuō)：寫字總是趴著，寫字有時(shí)候會(huì)寫錯(cuò)字，所以，我下定決心認(rèn)真寫字。

每天，我都要完成一定的練習(xí)任務(wù)，每天要練一小時(shí)。先看詞語(yǔ)熟練后，再背日積月累。雖然有些枯操，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。

終于到考試的一天了我又高興又緊張，來(lái)到教室里，靜下心來(lái)，心里想著背過(guò)的詞語(yǔ)和日積月累。

到了宣讀卷子的時(shí)候，我又害怕又緊張，當(dāng)老師宣讀我的卷子的時(shí)候，我的心終于平靜了下來(lái)，當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)后，我?guī)缀蹩焯似饋?lái)，我考了63。5分，我也就是考了93。5分，因?yàn)樽魑姆譀](méi)算，當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得我已經(jīng)成功了。

我要再接再厲。爭(zhēng)取下一次會(huì)考滿分！

成功四年級(jí)作文【篇2】

一天下午，我趴在陽(yáng)臺(tái)上看著外面。忽然，我看見幾個(gè)孩子在騎自行車，他們像水里的魚兒一樣自由自在地游著，好羨慕??！爸爸看出了我的心思，于是給我買了一輛自行車。

爸爸說(shuō)：“走，下樓我教你騎自行車吧！”“好好好！”我高興地喊著。到了樓下，爸爸讓我坐上去，我坐在車上腳一蹬，東倒西歪，不是車倒了，就是摔跤了。我騎的時(shí)候，由于把握不好節(jié)奏，車子不小心停了，車就往右邊倒下了，我和自行車一同摔到了花壇里。我一看，膝蓋上流血了，便嚎啕大哭。爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，把我抱回家，然后再把自行車扛回去。我不再想騎自行車了，看到會(huì)騎車的小朋友也不再羨慕他們了。過(guò)了兩三天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“雯雯，我們下樓騎車吧？”“我不去！”我一口回絕。“你為什么不去呢？”爸爸問(wèn)我，“摔跤好疼，我才不想騎呢?！蔽一卮?，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，凡事你只要開始做了，就不能半途而廢，一定要堅(jiān)持走到終點(diǎn)。比如你的褲子，那廠子里的阿姨做衣服褲子時(shí)，不能做只有一個(gè)袖子的衣服，也不能做只有一條腿的褲子吧！雯雯，做什么事都要有耐心，知道嗎？”“那好吧！”在爸爸鼓勵(lì)下，我終于下了樓。

到了樓下，爸爸喋喋不休地說(shuō)道：“你要記住，騎車時(shí)一直騎，不要停，停了腳直接放下來(lái)，眼睛看前方，騎車時(shí)要專心致志，不要往后看……”我按照爸爸說(shuō)的話做了，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

從這件事我明白了，“失敗乃是成功之母”，做什么事都不能半途而廢，做事要有恒心、耐心。

成功四年級(jí)作文【篇3】

人生之路上會(huì)有很多很多的感覺(jué)，有失敗之后的苦；有挨打之后的辣；有失去朋友之后的酸；有無(wú)比勤奮后的咸。當(dāng)然大家最喜歡的應(yīng)該就是在失敗、挨打、失去、勤奮之后的第五味---成功之后的甜。

甜，當(dāng)然是大家都喜歡的，但要得到甜，就必需忍過(guò)酸、苦、辣、咸，不然你就與甜擦肩而過(guò)，只有忍過(guò)來(lái)了，你就可以得到甜。這不，我最近就嘗到了甜頭。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我按住自己激動(dòng)的心情照常和伙伴們一起去上學(xué)?？吹贸鏊麄円埠芗?dòng)，這也沒(méi)辦法，這一天要發(fā)上次數(shù)學(xué)考試的試卷。來(lái)到學(xué)校，大家三五成群一起對(duì)答案。我剛放下書包就過(guò)來(lái)一群人，里三層外三層把我團(tuán)團(tuán)圍住……好不容易挨到上課，那激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，當(dāng)老師報(bào)出“第一名，99分朱立林“的時(shí)候，我?guī)缀醵家钠饋?lái)了，我等這個(gè)第一名多長(zhǎng)時(shí)間了。多少次失敗，多少次挨打，多少次勤奮。得到這次成功，我是多么興奮啊。全班同學(xué)都向我喝彩，我看見美好的日子在向我招手……

??！成功的感覺(jué)真好！

成功四年級(jí)作文【篇4】

暑假到了，火辣辣的太陽(yáng)烤著炎熱的大地，又到了我最喜愛(ài)的季節(jié)了，因?yàn)槲矣挚梢杂斡玖恕?/p>

晚上，剛吃完飯，我和爸爸就到游泳池游泳。到了游泳池，我看見有很多人已經(jīng)在水里游來(lái)游去。每當(dāng)我在池中用標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳在水中游來(lái)游去時(shí)，旁邊的阿姨還不時(shí)羨慕地感嘆道：“小小的孩子，游得真好看！”我聽了，心里充滿了喜悅，也不禁讓我回憶起我8歲那年學(xué)游泳的情景。

那一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，路過(guò)一個(gè)游泳池，我看見一條條“小魚”在水里游動(dòng)，我就拉著爸爸媽媽的衣角，說(shuō)：“爸爸媽媽，我也要學(xué)游泳。”第二天，爸爸幫我報(bào)了名。到了游泳池，老師叫我先潛水，可我總是不敢，既是不要呼吸，把頭沉在水里我也總是不敢，爸爸媽媽和老師說(shuō)好說(shuō)歹也沒(méi)能讓我將頭沉下去，就連最高獎(jiǎng)勵(lì)——“麥當(dāng)勞”也沒(méi)誘惑成功。過(guò)了一會(huì)兒，老師趁我不注意時(shí)，把我抱起來(lái)，扔向水中，我在水中“撲通撲通”地雙手亂抓，岸上的爸爸媽媽趕緊“打氣”，說(shuō)：“哇！你這么快就學(xué)會(huì)游泳了，真厲害！”本來(lái)想哭的我才沒(méi)有哭出來(lái)。在爸爸和老師的連哄帶騙下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

現(xiàn)在，雖然我蛙泳可以游1千米了，但在這個(gè)暑假里，我的目標(biāo)是學(xué)會(huì)自由泳。

成功四年級(jí)作文【篇5】

今天上午第三節(jié)是體育課，老師讓大家去玩雙杠，我們像箭一樣跑過(guò)去，來(lái)到那里，有的人就兩腳跨在上面，一蹬，就坐在上面了，有的人兩腳跨在上面，雙手放下來(lái)，來(lái)了一個(gè)“倒掛金鉤”還有的人來(lái)了一個(gè)三百六十五度的大轉(zhuǎn)彎 ……但是只有我不會(huì)，可是我想：為什么別人會(huì)，我卻不會(huì)?于是，我來(lái)到雙杠旁，把兩袖一卷，屏出氣，準(zhǔn)備一口氣爬上去。

我先抓住雙杠的一邊，然后把腳抬上去，眼看就要成功了，可是沒(méi)有想到，腳卻一不小心跨空了，連滾帶摔地掉下來(lái)了。但我并沒(méi)有放棄，馬上站起來(lái)，擦去褲子上的灰塵，再繼續(xù)練，我用手抓住一個(gè)杠，腳用力往上跨，但因?yàn)槲业谋哿Σ缓茫偌由衔业捏w重太重了，手臂支撐不住，所以又重重地摔了下來(lái)，我想：難道我真的不行嗎？后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)地練，終于成功了。

從這次的事情中，我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母 ，永不放棄才會(huì)成功！

成功四年級(jí)作文【篇6】

有人說(shuō)：“失敗是成功之母”我一開始不是這么認(rèn)為，總認(rèn)為失敗了就能成功嗎？我如此不解，可是后來(lái)發(fā)生的一件事讓我不得不說(shuō)“失敗是成功之母”

以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不好，每次測(cè)試都被老師點(diǎn)名批評(píng)，覺(jué)得都臉紅，可是無(wú)論我怎么做成績(jī)也不見提高，我很著急，實(shí)在沒(méi)有辦法，我只好問(wèn)老師：“老師，我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸翘岵簧先ツ兀俊崩蠋熣f(shuō)很認(rèn)真地告訴我：“你上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，不懂的地方在課下要及時(shí)問(wèn)我，還有你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法也有問(wèn)題。所以你的成績(jī)就提不上去了?！比缓罄蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了許多好的方法和習(xí)慣。最后老師告訴我一句：“‘失敗是成功之母’努力吧，你會(huì)成功的！”

我記住了老師對(duì)我說(shuō)的話，每一節(jié)課上我都按老師說(shuō)的去做，認(rèn)真聽講，果然我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始慢慢地提升，后來(lái)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，在期中考試中考到了前幾名，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的進(jìn)步，我興奮的不得了，仿佛腳下踩著一朵幸福的云。

直到這時(shí)我才理解“失敗是成功之母”這句話的真正意思，原來(lái)只有經(jīng)歷了失敗后，人才能從失敗中重新認(rèn)識(shí)自己，吸取教訓(xùn)，積累成功的經(jīng)驗(yàn)，從而走向成功。

成功四年級(jí)作文【篇7】

本周，對(duì)我而言是成功與失敗、歡樂(lè)與懊悔交織的一周。喜的是我寫的《混亂的早晨》在《青年時(shí)報(bào)》發(fā)表了，這是我人生第一次公開發(fā)表文章，我感到非常自豪。另外，在本周的期中考試中，我的英語(yǔ)考試拿到了A、B卷全滿分的好成績(jī)。這些都讓我欣喜萬(wàn)分，但同時(shí)，這些又遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期中考試中所遭遇的挫折，可謂教訓(xùn)深刻。

我們這次考試有2種卷子，分別是A卷、B卷。其中，A卷是基礎(chǔ)卷，B卷是能力卷（含基礎(chǔ)卷內(nèi)容），學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選擇。為了挑戰(zhàn)自己，我四門課全選了B卷。可惜，平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)的我，這次考試結(jié)果卻不甚理想。

先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧。很多分?jǐn)?shù)失地都不應(yīng)該。比如，有一道題，要求用“√”標(biāo)出正確的讀音，我卻用了“O”，結(jié)果就是，雖然我都選對(duì)了，但是卻不能得分。因?yàn)槲覜](méi)有按照要求去做，白白扣了2分。這種錯(cuò)誤，我之前考試從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，這次不知道怎么就頭腦一熱，沒(méi)有看清楚，但我相信，經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，以后類似錯(cuò)誤我肯定不會(huì)再犯了。還有兩道縮句題，考試之前媽媽還和我講過(guò)，縮句題一定要縮到最短，只能留下“主謂賓”！可是，我還是錯(cuò)了，最可惜的是其中一題本來(lái)做對(duì)了，檢查的時(shí)候覺(jué)得不對(duì)又加了一個(gè)詞，結(jié)果卻是“畫蛇添足”，又扣了4分！這說(shuō)明我對(duì)縮句題掌握的還是不夠透徹，需要繼續(xù)鞏固練習(xí)。語(yǔ)文的能力卷部分，考查的都是一些課外知識(shí)，有歷史方面、也有地理方面，還有一些古文詩(shī)句等內(nèi)容。整個(gè)試卷做下來(lái)，我明顯感到自己的知識(shí)面不夠廣，尤其有些內(nèi)容知道卻沒(méi)記住，或者記住了，字卻不會(huì)寫，有的僅有模模糊糊的印象。這讓我充分認(rèn)識(shí)到“語(yǔ)文靠積累，積累靠平時(shí)，不能臨時(shí)抱佛腳”的意義所在。

再來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)B卷基礎(chǔ)部分，我扣了7分，雖然比平時(shí)成績(jī)好一點(diǎn)，但是錯(cuò)的題目都不應(yīng)該，有一道題，之前單元考試出現(xiàn)過(guò)。當(dāng)時(shí)，我就做錯(cuò)了，但試卷發(fā)下來(lái)后我是自己訂正對(duì)的，如今在期中考試中，只是稍微變換了一點(diǎn)點(diǎn)，我卻一緊張，忘記如何做的了。究其原因，是我掌握的不夠扎實(shí)。數(shù)學(xué)能力卷部分考查的都是奧數(shù)的題目，和語(yǔ)文一樣，很多題目都是看著眼熟，方法大概知道，但是又沒(méi)能全部做對(duì)。這些題型，奧數(shù)課上學(xué)過(guò)了，可是時(shí)間一長(zhǎng)，沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)鞏固，有些就忘記了。所以，我下定決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)奧數(shù)，合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，提高自己的奧數(shù)成績(jī)。

期中考試已經(jīng)過(guò)去，再多的懊惱也沒(méi)有用了，我能做的，就是通過(guò)此次考試，找出自己學(xué)習(xí)上的薄弱點(diǎn)，逐個(gè)擊破。同時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持，教訓(xùn)必須深刻吸取，在以后努力改正，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有著更大的進(jìn)步。

成功四年級(jí)作文【篇8】

四月份，那個(gè)振奮人心的日子，是我在漫長(zhǎng)的人生道路上邁出的小小的一步。

為了準(zhǔn)備演講比賽，我那些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個(gè)演講者？？我的一好朋友專心致志地訓(xùn)練的身影。起初我一段一段地背誦，然后再整段整段地背誦；背熟了后便開始了“講”。

在班上，我要和好朋友先一決勝負(fù)，決定誰(shuí)代表班上參加比賽。上臺(tái)演講時(shí)，我記著老師的教導(dǎo)：演講時(shí)要注重講，不要說(shuō)的過(guò)快。演講演講，百分之八十五在于講。其次在于豐富的表情、神態(tài)及動(dòng)作，讓人很快的進(jìn)入你的境界，即演。

終于，我如釋重負(fù)的成功講完。等待著老師宣布結(jié)果。耶？太棒了！我可以去參加比賽了！當(dāng)老師宣布我去時(shí)，高興的差點(diǎn)站在桌上。

要去參加比賽時(shí)，同學(xué)們都熱情的鼓勵(lì)著我：加油哇，不成功對(duì)不起黨啊！不弄個(gè)第一就別回來(lái)啦！

抽簽時(shí)，我抽到了我的幸運(yùn)數(shù)字：5。太棒了，我一定是這場(chǎng)比賽的幸運(yùn)兒！主持人不斷報(bào)著選手的名字，而我的心跳也隨之加快，像是揣著只小兔子。“馬上就到我了，我能成功嗎？”好朋友不斷安撫我：“緊張嗎？緊張就深呼吸，一二？二”“請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)五好選手做準(zhǔn)備?！倍呌猪懫鹆酥鞒秩说穆曇?。我靜靜的情況聽著，靜靜的等著。

終于到我了，我闊步走向講臺(tái)，心里不斷給自己鼓氣：加油啊，相信自己，我能行的！作完介紹后，我便繪聲繪色的講了起來(lái)。臺(tái)下有同學(xué)們期待的神情、領(lǐng)導(dǎo)凝視的眼神和老師鼓勵(lì)的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，還是大家被我感染了，我把心中的憤怒、悲哀和發(fā)自內(nèi)心的呼吁表現(xiàn)得淋漓盡致……

第二天，老師宣布我得了第一名時(shí)，我欣喜若狂，是啊，我成功了？？一個(gè)從未參加過(guò)演講比賽的我成功了！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)將是一個(gè)新的里程碑，盡管這是我在漫長(zhǎng)的人生道路上邁出的小小的一步，但我再也無(wú)法抵御心中的激動(dòng)。對(duì)著太陽(yáng)喊：太陽(yáng)，你聽見了嗎？你還記得我們之間的約定嗎？我成功！

四年級(jí)作文(通用8篇)

以下是欄目小編為大家整理的“四年級(jí)作文 ”，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫作文是家常便飯，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫作文是非常有必要的，你知道怎么寫高分作文嗎？

四年級(jí)作文(篇1)

攤主熟練地在木板上撒上一層面粉，然后拿出已經(jīng)發(fā)酵好的面團(tuán)放了上去；接著，她嫻熟地拿起搟面杖在面團(tuán)上滾過(guò)來(lái)又滾過(guò)去，小胳膊粗的搟面杖在面團(tuán)上歡快地打著滾兒，像個(gè)調(diào)皮的孩子；就這樣，面團(tuán)越來(lái)越大，慢慢成了一個(gè)大圓餅；這時(shí)，攤主又變戲法似的拿出一根比搟面杖還要長(zhǎng)的棍子，將大圓餅卷了上去，然后再輕輕地將餅平鋪到油鍋里。不一會(huì)兒，油鍋里發(fā)出一陣輕微的嘶嘶聲，餅面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小泡泡，等了不到一分鐘，攤主開始在餅面上刷甜辣醬，又撒了一些芝麻和香蔥就出鍋了。她右手拿鐵鉗，左手拿木夾，兩手輕輕一提，面餅就來(lái)到了木板上。她又拿出一把刀，先把大餅一分為二，然后將兩份疊在一起，一刀切下去，大餅就成了四份。

她從中挑了一份放到砧板上，揮起刀“咚咚”幾下，餅餅就成了許多小塊。我迫不及待地用竹簽戳了一塊餅，放入口中，又香又脆，真好吃！

四年級(jí)作文(篇2)

暑假里，我看了許許多多的書，其中，我最喜歡的是《夏洛的網(wǎng)》。

這本書是美國(guó)著名作家E·B懷特寫的，非常感人。最感人的是故事結(jié)尾，講了蜘蛛夏洛在網(wǎng)上織了“王牌豬”“了不起”“謙遜”等字，挽救了一只豬的性命?？墒窍穆宓纳鼌s已經(jīng)走到了盡頭……這時(shí)，我不敢繼續(xù)往下看了，我擔(dān)心威爾伯和夏洛的友情到此結(jié)束了。然而，往下看才知道，夏洛雖然死了，但是它有許多個(gè)孩子，其它孩子飛走了，但總會(huì)有一個(gè)留下來(lái)，一代又一代地陪伴威爾伯，直到威爾伯死去為止……

此時(shí)，我想起了我最要好的朋友，她就是許歌菲。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，就去問(wèn)許歌菲。她不但不覺(jué)得煩，還細(xì)心地講給我聽。我卻責(zé)怪她不直接把答案告訴我，她笑著走開了。過(guò)了幾天，我才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，我對(duì)她說(shuō)：“別生氣，好不好？”她說(shuō)：“我沒(méi)生氣啊，我只是有一些事出去了。”聽到這，我心里的一塊大石頭終于落了下來(lái)。我和她又和好如初了。許歌菲，感謝你像夏洛一樣陪伴著我，幫助我。你在我困難時(shí)給我?guī)椭?，在我摔倒時(shí)把我扶起，你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友！

《夏洛的網(wǎng)》這本書讓我在閱讀中成長(zhǎng)。一只不起眼的蜘蛛，可以挽救一條生命，是多么偉大啊！在書中，我成長(zhǎng)、我快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了很多。我喜歡《夏洛的網(wǎng)》，它讓我和許歌菲的友情在長(zhǎng)大。

四年級(jí)作文(篇3)

今天，我們一起到桐廬的瑤琳仙境去玩。

我們進(jìn)入景區(qū)，里面的冷氣迎面撲來(lái)，倍感清涼。走近洞口，那上方畫著圖畫，還刻著“瑤琳仙境”四個(gè)大字。我們隨著人流進(jìn)入一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，地上兩排字閃閃發(fā)光。

開始看奇形怪狀的石頭了。講解員說(shuō)：“這里是‘音樂(lè)廳’，那幾塊石頭像幾個(gè)仙人，在聽著優(yōu)美的音樂(lè)。邊上還有個(gè)舞臺(tái)，上面許多石頭垂下來(lái)，像是垂落的幔子?！?/p>

我們看好了“音樂(lè)廳”又去看“紫竹林”，那是觀音娘娘修行的地方，那一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭，像一棵棵竹子密布四周。

里面最好看的是燈光秀，剛開始藍(lán)色的燈光在一圈圈的轉(zhuǎn)，之后彩色的燈光照亮起來(lái)了，絢麗多彩。忽然，東海龍宮的城樓上，盞盞燈光像火一樣燒起來(lái)了，轉(zhuǎn)眼間又滅了。墻上的燈光開始變得各式各樣。最激動(dòng)人心的時(shí)候來(lái)了。石頭上，燈光像無(wú)數(shù)小球兒流下來(lái)，宛如飛瀑直掛崖壁，躍入潭底，蕩起層層波瀾。

大自然的鬼斧神工，令人驚嘆。這些石頭是怎么變出來(lái)的，它們?cè)趺磿?huì)如此千姿百態(tài)，我?guī)е淮蓡?wèn)離開了瑤琳仙境。

四年級(jí)作文(篇4)

我外婆家養(yǎng)了只德國(guó)黑背叫“笨笨”。它的頭比較尖，兩只眼睛炯炯有神，鼻子黑乎乎的，長(zhǎng)舌頭，天熱了它就會(huì)伸出舌頭來(lái)散熱。它的兩條前腿比后腿要長(zhǎng)，站起來(lái)的時(shí)候前高后低，就像蹲著似的。它的背是黑色的，肚子是黃色的。

“笨笨”的嗅覺(jué)很靈敏，十幾米遠(yuǎn)的食物，它不用看，憑聞就能找到。

在夜深人靜的夜晚，它聽到一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜，就會(huì)“汪汪”大叫，讓小偷無(wú)法下手。

如果我拿了一碗狗食去喂“笨笨”，它看見我端著飯就活蹦亂跳。它最喜歡吃飯時(shí)間了，因?yàn)檫@樣它就可以品嘗的美味的飯了，我一把飯放下，它立刻狼吞虎咽地大吃起來(lái)，理也不理我了?！氨勘俊毕矚g吃肉，它總是先把香噴噴的雞肉找出來(lái)吃了，再吃別的東西。它吃飯的速度特別快，我離開幾分鐘的時(shí)間，它就已經(jīng)把飯菜全部吃光了，碗里面干干凈凈的，它還在呱唧呱唧地舔著呢！真是一個(gè)貪吃的家伙。

我的小狗“笨笨”忠誠(chéng)，聰明，是我的好伙伴。

四年級(jí)作文(篇5)

沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。

——題記

奇跡是愛(ài)心換來(lái)的，愛(ài)心仿佛是無(wú)所不能的!

今天，我們學(xué)習(xí)了《奇跡》這篇文章，一文講述了：朱莉亞用一塊錢和一顆善良的愛(ài)心，換來(lái)了為弟弟治好病的奇跡的事。

也許就因?yàn)樗臒崆榕c真誠(chéng)感動(dòng)了蒼天，感動(dòng)了上帝，感動(dòng)了和她一樣善良的人。這位小姑娘，為了給弟弟治病，不辭勞苦地東奔西跑買奇跡，奇跡就在她身上發(fā)出了。一位醫(yī)生被她感動(dòng)，主動(dòng)為她弟弟治病，挽救了弟弟的生命!

讀完此文，我掩卷思索，眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅感人之深的“奇跡”畫面：在一次泥石流中，一對(duì)盲人夫婦，用是生命“接力”的姿勢(shì)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——丈夫把妻子扛在肩上，妻子肩上又扛上兒子!泥石流淹沒(méi)了夫妻倆，而被高高舉起的孩子卻存活了下來(lái)!這難道不是一個(gè)奇跡嗎?還有一對(duì)夫婦，為了給孩子慶賀一周歲生日，他們把孩子帶去登山，途中天氣劇烈下降，母親為了孩子，不顧自己的生命安全，，一次又一次給孩子喂奶!結(jié)果，母親被活活凍死，孩子卻在暴風(fēng)雪中睡得那樣甜!難道這不是有一個(gè)奇跡嗎?……在我所看到的這些故事里，如果我是他們中的任何一個(gè)，像這樣的“奇跡”就不會(huì)發(fā)生!因?yàn)槲也粫?huì)像他們那樣做!如果我是朱莉亞，最多只給弟弟喂藥就算了，如果我是那位母親，我一定會(huì)想辦法保住體溫，如果我是那對(duì)夫婦，我會(huì)讓自己站得更高……看了這些故事，我很感動(dòng)。我相信在今后我會(huì)用生命創(chuàng)造“奇跡”，把“愛(ài)”傳播給身邊的每一個(gè)人，讓人世間的每一天都充滿了各種愛(ài)的“奇跡”!是啊!奇跡是愛(ài)心換來(lái)的，愛(ài)心仿佛是無(wú)所不能的!

四年級(jí)作文(篇6)

今天就讓我們跟著李白和蘇軾去游覽一下風(fēng)景迷人的廬山吧。

哇，廬山真美呀。正面看廬山山嶺連綿起伏，側(cè)面看廬山山峰聳立。從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)出各種不同的樣子。

遠(yuǎn)看廬山如在天空之中，云霧彌漫。白色云霧在天空中擴(kuò)散開，好像一個(gè)人正在趕走那些白羊。我看見了一個(gè)大鐵橋，我走到了橋上，大鐵橋搖搖晃晃起來(lái)，好像馬上就斷了一樣，我的心劇烈地跳起來(lái)，簡(jiǎn)直害怕極了。

近看廬山，山重重疊疊，路曲曲環(huán)環(huán)，水叮叮咚咚，樹高高下下，如在仙境當(dāng)中。我喝口泉水，甜甜的，感覺(jué)就像一塊糖放在我的嘴巴里一樣。

高看廬山，山被霧籠罩了，好像青山一樣白了頭，真是“青山原不老，為雪白頭”呀。霧一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒沒(méi)的，好像一個(gè)頑皮的小娃娃。霧白白的，像棉花糖似的。我越看越想把它吃掉。

低看廬山，山的旁邊有郁郁蔥蔥的樹。我聽見樹叢里面有鳥在叫，我就進(jìn)了樹叢，那里的鳥可真多，叫得真歡。我出了樹叢，聽見了山澗的山泉發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，悅耳動(dòng)聽。

這就是廬山，我非常喜歡它。

四年級(jí)作文(篇7)

下晝下學(xué)一進(jìn)村，我就發(fā)現(xiàn)了一件額定好玩、有趣而且是我從沒(méi)見過(guò)的游戲：打陀螺。

有兩位叔叔和兩個(gè)阿姨正在空位上用鞭子抽打著下面小，上面大個(gè)頭比小孩的頭還大的木頭，“啪啪”的響聲響徹上空。見那玩具分外我急忙叫住阿媽：“老媽，老媽，那是什么？”“哦，那呀，那是 陀螺，媽小時(shí)刻也玩過(guò)，不外小的很，至多有你的拳頭那么大，是你舅爺做的?！薄袄蠇專瑡尣[，我要看?！眿寢屚Ｏ萝?，我跑到空位站在閣下欣賞起來(lái)。兩個(gè)陀螺自由地在幽谷上旋轉(zhuǎn)著，速率快的驚 人，我?guī)捉茄劬镁玫囟⒅趴梢园l(fā)覺(jué)它確實(shí)是滾動(dòng)著，不然你會(huì)以為它被定在那似的。年華在一分分的消逝，陀螺的轉(zhuǎn)速也慢下來(lái)。此時(shí)旁邊的叔叔姨媽敗興地?cái)[蕩起鞭子，用鞭繩鞭打著陀螺 ，不偏不離，恰到好處地又使陀螺復(fù)原到最佳的旋轉(zhuǎn)成就，鞭繩抽打陀螺的聲響，與地面打仗的聲音即時(shí)響起，好清脆……

快樂(lè)的時(shí)刻光陰老是過(guò)得那末快，我何等但愿叔叔姨媽也能教教我打一打陀螺，不曉得我會(huì)不會(huì)像他們那樣打得好。

四年級(jí)作文(篇8)

從古至今，國(guó)內(nèi)國(guó)外，都有許多贊美書的名言詩(shī)句。讀書也是人們眾多愛(ài)好之一，我就非常喜歡讀書，書能給予我們知識(shí)、快樂(lè);書能充實(shí)人們的生活;書也是大家的朋友。

書的種類繁多，不計(jì)其數(shù)。我最愛(ài)讀科幻小說(shuō)、少兒小說(shuō)，它們能帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我還愛(ài)看一些古典名著，如《三國(guó)演義》、《水滸傳》等。它們能給我源源不斷的知識(shí)。我偶爾也會(huì)看一些漫畫。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！蔽乙坏雌饡透杏X(jué)自己身臨其境，好比我乘著小船，游進(jìn)了一片知識(shí)與文字的海洋，怎么也找不到出口。

讀書，在我看來(lái)是一件快樂(lè)的事，可是現(xiàn)在電視、電腦等物品取代了書在人們心中的地位，越來(lái)越少的人喜歡書、去讀書。那是因?yàn)樗麄儧](méi)有感受到讀書的樂(lè)趣。電視電腦雖然十分吸引人，但是它們沒(méi)有書中具有的人生哲理和生動(dòng)語(yǔ)句。

我愛(ài)讀書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。只有多讀書，長(zhǎng)大才會(huì)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，才能讓社會(huì)進(jìn)步。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀械淖掷镄虚g都顯示出了作者智慧的結(jié)晶，每個(gè)場(chǎng)面都表達(dá)得十分生動(dòng)、淋漓盡致。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀鼙阌跀y帶，不需要充電，不需要網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)隨地都能享受讀書的樂(lè)趣。

我希望同學(xué)們和我一樣愛(ài)讀書，將來(lái)作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

我愛(ài)書，更愛(ài)讀書。

四年級(jí)海邊作文8篇

作文是在文字中展示個(gè)性和表現(xiàn)思想的有效方法之一，寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，作文是你的寫作攔路虎嗎？在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦一篇很棒的文章“四年級(jí)海邊作文”，本網(wǎng)站所述內(nèi)容僅供參考切勿盲目信任！

四年級(jí)海邊作文(篇1)

小青蛙對(duì)“井底之蛙”的說(shuō)法很不服氣，決心去見識(shí)見識(shí)。他來(lái)到大海邊。碰巧，一只海鷗正在海邊散步。

“海鷗姐姐，海洋到底有多大呀？”小青蛙客氣地問(wèn)道。

“呦！那可大了，地球的表面積是511，000，000平方千米，而海洋就占了它的71％呢。你算算，海洋的面積是多大？”

“??！”小青蛙吃了一驚，“我以前還認(rèn)為陸地?zé)o邊無(wú)際，海洋應(yīng)該是的呢！”

海鷗接著說(shuō)：“海洋水的總體積更大哩，大約有13億立方千米。打個(gè)比方，如果造一個(gè)方桶，要把海水全部灌進(jìn)去，假定桶的每邊長(zhǎng)85千米，那么，桶的高度要有地面到月球那么高才行哩！”

小青蛙記下了海鷗姐姐出給他做的題目“海洋面積是多大”以后，又靦腆地問(wèn)：“海鷗姐姐，海水為什么是咸的呀？”

“因?yàn)樵诤Ｑ笾杏写蠹s5.4億億噸固體溶解在水中，它占海水的3.45％，其中大部分是鹽。海水中除了鹽，還有七分之一的其它物質(zhì)，地球上存在的元素，海洋中大部分都有。海水中含黃金有八百萬(wàn)噸；含鈾50億噸。聽說(shuō)，黃金是地球上最貴重的金屬，鈾還是制造原子彈的原料呢！你回去算一算，它們都占海水總量的千分之幾呢？”

小青蛙又記下了海鷗姐姐出給他做的題目。“哎呀，想不到海洋里有這么多趣聞呢！”

“要是你能潛到海里，發(fā)現(xiàn)的怪事會(huì)更多，準(zhǔn)會(huì)使你大飽眼福?！?/p>

“謝謝你，海鷗姐姐。今天我沒(méi)帶來(lái)潛水設(shè)備，要不……”小青蛙望著大海，想啊想啊……海洋的面積是多大，海洋里資源有多少？

四年級(jí)海邊作文(篇2)

今年暑假時(shí)，我同爸爸媽媽坐火車去了大連。

我們坐著觀光巴士到了海邊。海面上時(shí)不時(shí)出現(xiàn)浪花，我脫掉鞋子走到了那里，海浪沖進(jìn)我的腳下。好舒服?。『＠锏暮ＬΧ颊吃谖业哪_上了。嘩！浪花就像調(diào)皮的孩子一樣滾來(lái)滾去。

海邊什么都有。有海星、螃蟹、海苔、小蚌殼，運(yùn)氣好的話可能會(huì)看到海參。有的人可能覺(jué)得地上沒(méi)意思，就進(jìn)水里找東西。聽說(shuō)海星在海苔里面，就像膽小的小孩藏在一個(gè)地方，不肯出來(lái)。

我還撿了很多漂亮、神奇、非?；降氖^。爸爸抓了兩只大螃蟹，放在了礦泉水瓶子里，再裝些水放進(jìn)瓶子里。附近的小攤子上有賣小盒子的，我和媽媽各買了一盒。我也摘了許多小蚌殼，里面好像有東西似的。哦！原來(lái)是小蟲子，它在殼里掙扎著，想要擺脫這個(gè)殼。我小心翼翼地將它們裝進(jìn)盒里準(zhǔn)備帶回家。

我還去海邊坐了船。蒙蒙細(xì)雨中我看見了一個(gè)島，突然一個(gè)聲音說(shuō)了這個(gè)島的名字，介紹了關(guān)于這個(gè)島的情況。大概是飛機(jī)上的介紹員說(shuō)話了吧！爸爸拿出了一塊面包，一小塊一小塊地撕下來(lái)，扔到空中，海鷗迅速接到了面包。和爸爸達(dá)成了一個(gè)空中接力。爸爸激動(dòng)得跳了起來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)跳到船頂上。

到了地面上，有好多海鷗在地上跳來(lái)跳去。還有許多小朋友都蹲在地上搶著給海鷗喂食，拿什么的都有。有的拿香腸，有的拿面包，還有的拿水。我也想喂它們，可是我害怕啄疼了我。

大連真好呀！山清水秀、空氣舒暢、清新。要是在這個(gè)地方常住，那該多好呀！我以后還要去大連。

四年級(jí)海邊作文(篇3)

童年時(shí)多姿多彩的；童年是無(wú)憂無(wú)慮的；童年是天真無(wú)邪的。童年的趣事就像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，充滿著幻想的色彩。童年不會(huì)被風(fēng)吹走，不會(huì)被云遮掩，只會(huì)被陽(yáng)光照耀……

一說(shuō)到童年，我的腦海中第一出現(xiàn)的就是海邊玩耍的景象。我的家鄉(xiāng)臨海，小時(shí)候，奶奶常帶我到海邊玩一到海邊，我就踢飛鞋子，張開雙臂奔向大海，一邊尖叫著：“大海，我來(lái)啦！”我把雙腳浸在涼涼的海水里，放眼望去，蔚藍(lán)的大海一望無(wú)際，遼闊的海面在陽(yáng)光下閃著銀光，遠(yuǎn)處，大海和藍(lán)天好像融合在了一起，幾只輪船緩慢地航行著，海面上不時(shí)地飛過(guò)一群群海鷗，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。人們被大海的熱情感染了，家鄉(xiāng)的孩子，游泳大都不穿泳衣，只是穿這衣服就下海了迫不及待地鉆進(jìn)大海的懷抱，盡情地打鬧嬉戲。

“呵呵！”回憶著那件有趣的事情，我不禁笑出了聲。童年的故事充滿著天真快樂(lè)，即使是幼稚的傻事，也是一段值得懷念的美好記憶。不知不覺(jué)中，時(shí)光老人已經(jīng)悄悄地把童年帶走了，為童年生活畫上了句號(hào)，可是童年的記憶還會(huì)永駐在我的心間，一顆美好的童心還會(huì)留在我的心里。

四年級(jí)海邊作文(篇4)

前幾天我和媽媽爸爸說(shuō)起了去海邊玩的事情。

那一天我們玩的非常開心，尤其是我和媽媽堆城堡的那一會(huì)兒。我說(shuō)：“媽媽我們玩堆城堡的游戲吧！”媽媽說(shuō)：“好啊，我們兩個(gè)比賽，看誰(shuí)堆的又快又好。如果你輸了，我贏了你就得一天不花錢?！蔽艺f(shuō)：“好呀，那如果你輸了呢？”媽媽說(shuō)：“那就讓我這一天不許玩別的東西?！蔽艺f(shuō)：“好啊，讓爸爸當(dāng)裁判吧！”媽媽說(shuō)：“好，聽你的，我們開始比賽吧?！?/p>

由于媽媽平時(shí)不玩堆城堡的游戲，所以她吧城堡堆成了一個(gè)大圓形，逗的我和爸爸哈哈大笑。但是我呢，卻和她正好相反，因?yàn)槲医?jīng)常和小伙伴們玩這個(gè)游戲，所以我很熟練。結(jié)果，我做的城堡非常漂亮，而且，還分了兩三層，里面還有很多各種各樣的房子?？蓩寢尪训某潜s什么也不像。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“我宣布我的女兒獲勝了?！边@時(shí)，我歡呼著，跳躍著，開心極了。可是媽媽怎么也坐在沙灘上那么開心呢？我莫名其妙了，媽媽說(shuō)：“傻孩子，你能贏了我，說(shuō)明你有本事啊，所以我才會(huì)高興啊?！?/p>

我覺(jué)得那一天是最開心，最快樂(lè)的一天。

四年級(jí)海邊作文(篇5)

今天，天氣很好，爸爸打算帶我們?nèi)愕芨呐笥岩黄鹑ズ＿呁妫覀円サ牡胤骄褪腔輺|雙月灣。

一早我們就出發(fā)了，開了大約三個(gè)小時(shí)的車，終于到了，我們打算先去吃飯。到吃飯的地方是要坐快艇過(guò)去的，餐店是在海上面的，四面環(huán)海，像是在大船上面但又不是大船，坐在上面海風(fēng)迎面撲來(lái)，帶有點(diǎn)咸咸的味道，但又很涼爽，舒服極了！在這里吃飯飯菜都變得很美味，秀色可餐大概就是這樣了吧。海風(fēng)一陣陣吹來(lái)，陽(yáng)光照在海面上，閃閃發(fā)光。吃完飯我們也坐快艇回到海邊。

我們?cè)诤＿呎伊藗€(gè)換衣服的地方換好泳衣，就開始在海邊玩了。海水真的好涼快，我們?nèi)愕艽髦斡救υ诤＿呁?，一個(gè)又一個(gè)的浪沖過(guò)來(lái)把我們都沖起來(lái)了，好像玩過(guò)山車一樣，游泳游累了我們就打算去玩沙子撿貝殼，而就這時(shí)，聽到爸爸說(shuō)，他撿到一只活的海星，我們都興奮地跑了過(guò)去，只見那只小海星像是個(gè)無(wú)助的小孩一樣在爸爸手上動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我們看看就好，你還是把小海星放回大海吧，它是屬于大海的。”爸爸聽了連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，你真乖，我們是要愛(ài)護(hù)大自然，我們是應(yīng)該把它放回去的?！蔽覀?nèi)愕苈犃硕奸_心的笑了，小海星，你回去吧，回到大海的懷抱里！不知不覺(jué)，夕陽(yáng)快要落山了，我和姐姐也撿了好多奇形怪狀的貝殼，爸爸說(shuō)我們應(yīng)該回程了，所以我們都依依不舍地上岸了，吃完晚飯我們就駕車回家了，在車上我們都睡著了，帶著美夢(mèng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里還能看見那只小海星在藍(lán)藍(lán)的大海里暢游！

四年級(jí)海邊作文(篇6)

茫茫大海有一座小小的海島，島上有一座小城，還有成群的橡樹隨風(fēng)舞動(dòng)，海水一波又一波地翻上來(lái)。

那橡樹林，在起風(fēng)時(shí)嘩啦嘩啦的響，鳥叫聲伴隨其中。

傳說(shuō)呀，30多年前，這完全與現(xiàn)在不同，是一個(gè)破爛的漁村，房子歪歪斜斜，結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，它無(wú)力地隨風(fēng)飄動(dòng)，木板已經(jīng)被白蟻啃得不成樣子。當(dāng)時(shí)，海邊也只有一棵橡樹。

一位年邁的母親，揮著手帕，送別自己的兒子，夕陽(yáng)的落日灑下的光輝在一圈圈波紋中漸漸消失。母親的眼神中充滿憂傷地目送離自己越來(lái)越遠(yuǎn)的小船，不禁淚飛如雨，漸漸地，小船不見了，可她，卻還站在那里，幻想，自己的兒子會(huì)去哪里

自從兒子走后，她每天都會(huì)出來(lái)，久久地眺望海中央。

海島上，一個(gè)個(gè)的海港搖曳著，向著遠(yuǎn)航的小船發(fā)出告別。以后，海港天天張開懷抱，等著小船，可小船再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。

歲月流逝，如白駒過(guò)隙。母親越來(lái)越老，母親的臉上，留下了直到耳朵的皺紋，那是歲月留下的痕跡。直到有一天，母親不見了，海邊多了一座墓碑。橡樹枯了，風(fēng)嚎著

多年后，一位老人，帶著希望，回到小島，他的臉好熟悉卻又陌生，他來(lái)到海邊，他種了一大片橡樹，它迎著風(fēng)對(duì)著大海沙沙作響，似乎在哭訴。

終于，那小船回來(lái)了，可是海港卻永久地消失了，只留下一大片橡樹林

四年級(jí)海邊作文(篇7)

我的家鄉(xiāng)在大海的不遠(yuǎn)處，每天我們都會(huì)到海邊去玩。

星期天下午，我和弟弟、妹妹到海邊去玩。走在沙灘上，踩著那些軟綿綿的沙子，非常舒服。我往后一看，后面還有我的一串串小腳印。

沙灘上有許多人，有的人在撿貝殼，那些貝殼大小不一，形態(tài)各異。有的像扇子，有的像星星，有的像圓盤

海邊有許多的人在玩，非常熱鬧。有的人在海邊游泳，有的人在打排球，有的在扔漂流瓶。

岸邊，雪白的浪花像小女孩的卷發(fā)，一浪接一浪；又好像一位舞蹈演員，盡情地在浪花上跳著歡快快活的舞蹈。

朝遠(yuǎn)處望去，無(wú)邊無(wú)際的海水仿佛是一塊晶瑩的藍(lán)寶石，又仿佛是一塊剛燙過(guò)的厚藍(lán)布，整齊地鋪在那里。

海邊的景色真美麗。

四年級(jí)海邊作文(篇8)

以前，我們?cè)趺匆蚕氩坏接幸惶斐鲩T購(gòu)物竟然可以不用帶現(xiàn)金，不用怕找零，簡(jiǎn)直的天方夜譚!但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大，20xx年開始成立手機(jī)支付交易就可以購(gòu)物，在后來(lái)發(fā)展到直接微信支付，我們現(xiàn)在即便身上沒(méi)帶錢，只要一部手機(jī)就可以支付購(gòu)物了。

一個(gè)清晨，我和爸爸媽媽到海邊玩。在路上，我看見好多美麗的鮮花，像一個(gè)個(gè)正在舞蹈的漂亮女孩，路旁還有一棵棵粗壯挺拔的大樹，像一位位軍人在站崗，抬頭望去，一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)從眼前閃過(guò)，像一個(gè)火熱火熱的火球;遠(yuǎn)眺那藍(lán)藍(lán)的大海，一艘艘輪船緩緩駛過(guò)，活潑可愛(ài)的小魚在海上跳躍，真是美不勝收啊!

到了海邊，我有點(diǎn)口渴，嚷嚷著讓媽媽買水，而媽媽只是拿出手機(jī)點(diǎn)了幾下，“滴——”店員送上水來(lái)，媽媽看著我瞪大的眼溫柔的說(shuō)：“我是用手機(jī)上的電子支付買到的?！蔽易穯?wèn)：

“媽媽，是不是有了手機(jī)支付，身上不用帶現(xiàn)金，小偷是不是就沒(méi)有了呢?”媽媽回答說(shuō)：“至少小偷的機(jī)會(huì)就少了。

”這下我懂了，原來(lái)電子支付這么簡(jiǎn)單還這么安全啊。

沙灘上，很多人在放風(fēng)箏，我也想放，神奇的事情又發(fā)生了，媽媽在手機(jī)上點(diǎn)了幾下就買到了風(fēng)箏，我一邊拿著風(fēng)箏，一邊說(shuō)著“謝謝媽媽!”說(shuō)完嘴里還哼著小曲可高興了。

像這樣玩，天漸漸黑了。我父母準(zhǔn)備回家了。美麗的風(fēng)景伴隨著美麗的生活

2024四年級(jí)新年作文(精華8篇)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文迎新年，歡迎大家分享。

2024四年級(jí)新年作文 篇1

“五、四、三、二、一，新年快樂(lè)!”在大家熱烈的歡呼下，五彩繽紛的煙火，就像下起了流星雨，一同慶祝新的一年!

回想去年，我參加了一場(chǎng)作文比賽，想測(cè)試自己的'實(shí)力到底好不好。結(jié)果，我從初賽的第三名，努力拼到?jīng)Q賽的第一名!大家都來(lái)恭喜我，但是，媽媽跟我說(shuō)：“這表示你必須再努力，才能每年都拿到這么好的成績(jī)?！毕Ｍ衲晡业淖魑目梢愿弦粚訕牵矔?huì)有更多肯定的獎(jiǎng)項(xiàng)等著我。

在新的一年，我當(dāng)然會(huì)有新的愿望啰!因?yàn)槿ツ晡业娜司壉容^不好，沒(méi)有什么朋友，所以，我希望在今年，我可以交到更多的朋友。我希望自己可以試著主動(dòng)去跟同學(xué)說(shuō)話，拉近彼此間的距離;或者嘗試上臺(tái)發(fā)表，讓大家多認(rèn)識(shí)我。

“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新”新的一年又來(lái)臨了，我希望大家的愿望可以在這充滿歡笑的時(shí)光中實(shí)現(xiàn)!

2024四年級(jí)新年作文 篇2

等呀等，盼呀盼，終于望來(lái)了過(guò)年的日子！家家戶戶張燈節(jié)彩，都忙著做過(guò)年的準(zhǔn)備，我們家也不例外。下面我就向你展示幾個(gè)片段。

第一重奏：買年貨

哎！最近幾年，這年貨是越來(lái)越難辦了！走進(jìn)超市、商場(chǎng)，貨架上的商品是琳瑯滿目，五花八門。我們的`總指揮大人（媽咪）一手拿著豬肉一手拿著牛肉，心里還想著雞肉，一時(shí)還決定不了是買哪個(gè)，最后干脆都搬進(jìn)購(gòu)物車?yán)铩Ｖ皇强蓱z了我的胳膊和腿，都快細(xì)了一圈兒，看樣了，過(guò)年時(shí)要多吃幾頓才能補(bǔ)回來(lái)?，F(xiàn)在才知道當(dāng)個(gè)小嘍羅可真是不容易！

第二重奏：貼春聯(lián)

看著別人家的過(guò)年氣氛越來(lái)越濃，而我們家泠泠清清的，這是什么回事呢？哎呀！原來(lái)是忘了貼春聯(lián)了，這春聯(lián)缺了可不行呀！趕緊去買。哈哈！貼上春聯(lián)后的氣氛就是不一樣嘛！夷？爸爸把“?！弊纸o貼倒了，我趕緊向他匯報(bào)了這件事，可是爸爸聽了笑嘻嘻地說(shuō)：“這是我故意貼倒的?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)榘选备！百N倒了就預(yù)示著福到了?！薄芭?！‘福到了’的‘到’跟‘福倒了’的‘倒’是諧音。”

第三重奏：換新裝

看著床上疊得整整齊齊的新衣服，我第N次將他們拿起來(lái)，到鏡子前左照右照，想象著自己穿上后的帥氣勁。我心里盤算著：干嗎要等到大年初一再穿呢？為何現(xiàn)在不穿呢？不管了，我現(xiàn)在就穿上它去收紅包嘍！

新年時(shí)的好笑片段還有很多呢！我就不舉例了。你們過(guò)年時(shí)也一定有吧！

2024四年級(jí)新年作文 篇3

春節(jié)，是我們中華民族最重大的、最歡樂(lè)的節(jié)日。家家戶戶忙著貼春聯(lián)、買年貨、吃餛飩和湯圓，人人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。我們家也不例外，人人都忙得不可開交，準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)啦！

一大早，我便被那接連不斷、震耳欲聾的鞭炮聲給“叫醒”了。

傍晚時(shí)候，當(dāng)最后一絲絲陽(yáng)光逝去后，星星當(dāng)空照，晚上的歡樂(lè)絲毫不亞于白天，千家萬(wàn)戶都?xì)g歡樂(lè)樂(lè)、熱熱鬧鬧的。我、爺爺、姑姑、媽媽、爸爸，一家人高高興興地圍坐在一起，桌上擺放著美味佳肴，不禁讓我們想起這一年中我們?cè)?jīng)付出的艱辛和汗水，想著想著，爺爺便嘮起了一些趣事，大家聊著，其樂(lè)無(wú)窮……時(shí)間在不知不覺(jué)消逝。

團(tuán)圓飯吃完后，我們開始守歲了，大約7點(diǎn)多，我們期盼的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開始啦！這《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》精彩紛呈，且年年不同，今年的節(jié)目中有優(yōu)美婉轉(zhuǎn)、跌宕起伏的美曲，有扣人心弦、驚心動(dòng)魄的表演，有神秘莫測(cè)的魔術(shù)……這些節(jié)目看得我目不暇接。

春節(jié)讓我們真快樂(lè)，回想著一年就這么快地過(guò)去了，來(lái)年一定要活得更精彩！不禁想起了詩(shī)句“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！弊屛覀冇涀】鞓?lè)，忘記煩惱吧！一年又一年，外公外婆就是這么變老的；一年又一年，我們就是這么長(zhǎng)大的。新年總有新的希望，新的`目標(biāo)，新的收獲，新的一切……

2024四年級(jí)新年作文 篇4

伴隨著煙花炮竹，大人們?cè)陂T前換上了嶄新的春聯(lián)，不用說(shuō)，一年一度的春節(jié)到來(lái)了，過(guò)年真好啊！

媽媽一整個(gè)下午都在廚房里忙碌著，寸步不離，要做許多好吃的東西。過(guò)了許久，桌子上就出現(xiàn)了幾道菜，熱氣騰騰的煙直往上冒，讓人一看準(zhǔn)會(huì)口水直流三千尺，我們一家人圍在桌子上，談笑風(fēng)生，一家人其樂(lè)融融。

貼春聯(lián)，掛燈籠是最體現(xiàn)年味的事。我?guī)桶职职堰^(guò)年用的火紅的對(duì)聯(lián)，工工整整的貼在門上，處處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。

過(guò)年最開心的事莫過(guò)于放鞭炮了。鞭炮由于多種玩法，我和幾個(gè)同學(xué)約好了到小區(qū)里去放鞭炮。首先我們是把鞭炮點(diǎn)了放，點(diǎn)了放，但是過(guò)了許久后，我們都感覺(jué)非常無(wú)聊，打算找一些新的.玩法，聰明的我找來(lái)了一塊磚頭，把蜘蛛炮放在里面，還找了一些土散在上面，我們點(diǎn)燃了一把火，把它們?nèi)奎c(diǎn)燃，一秒，兩秒，土被炸的在天空中飛來(lái)飛去，石頭都破了。

買年貨是家家戶戶必不可少的，我家也不例外，一大早，我們就去逛街，街上張燈結(jié)彩，琳瑯滿目，是我眼花繚亂，這是，我掙脫著家長(zhǎng)的約束，自由放松，在街上逛來(lái)逛去，面對(duì)滿街的東西愛(ài)不釋手。

走親訪友，拿壓歲錢也是令我最開心的事情，我到每一個(gè)人家里都要向他們拜年，好拿壓歲錢，一天下來(lái)，褲袋里都是錢，兩眼直發(fā)光。

過(guò)年的開心事情太多太多了，過(guò)年的每一天都會(huì)洋溢著信服與快樂(lè)！

2024四年級(jí)新年作文 篇5

新年的鐘聲又一次敲響了。在這辭舊迎新的時(shí)刻，除了一種人生的慣性外，更多的是對(duì)往事的回想和對(duì)未來(lái)的期待。

人生如流水，開始時(shí)是那樣急切，那樣欣喜，那樣沖動(dòng)，無(wú)憂無(wú)慮，急流勇進(jìn)，一瀉千里，勢(shì)不可擋。誰(shuí)知?jiǎng)倹_破亂石險(xiǎn)灘的阻隔，又跌落到萬(wàn)丈深潭。粉身碎骨后不甘心失敗，積蓄力量，堅(jiān)定不移繼續(xù)向前，在拐彎時(shí)常常忘記放慢速度，于是就有陣陣喧嘩。到了接近退休的年齡，河面已經(jīng)趨于寬闊，水勢(shì)也平緩了許多，將喧囂留在昨天，對(duì)一切淡然處置，只知道不停地默默向前流動(dòng)，匯入大江大河，一直流向大海的懷抱。

近6年多來(lái)，在編報(bào)之余，我之所以孜孜不倦地?zé)嶂杂谏⑽碾S筆的寫作，不是為了功名，也不是為了稿酬，確確實(shí)實(shí)是為了真誠(chéng)地傾訴，傾訴發(fā)自內(nèi)心的心聲，有自己的，也有許多人的共同心聲。

我始終認(rèn)為，讀者是我們的衣食父母，只要讀者喜歡，讀者愛(ài)看，導(dǎo)向正確，就應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地拿起筆來(lái)，堅(jiān)定不移、百折不撓地寫下去。

同時(shí)，我還常常地掬良知之水，溫潤(rùn)自己焦慮的心境。我也常常地捕捉普通百姓日常生活中的真、善、美，用以滋潤(rùn)我浮躁的心田。我愿與“不如意事常八九”、心情煩惱的“蕓蕓眾生”一道，為心靈花朵去塵，永葆其清香純凈，不受污染。

在新的一年里，我還要繼續(xù)不斷地寫作。我愿與廣大讀者在人生艱難跋涉中相濡以沫，以心潤(rùn)心，攜手并肩，共同前行。

祝讀者朋友們新年快樂(lè)，生活幸福，萬(wàn)事如意。

2024四年級(jí)新年作文 篇6

時(shí)光飛逝，歲月如梭，光陰似箭，中國(guó)人農(nóng)歷新年即將到來(lái)，新年就像毛毛蟲蛻變成蝴蝶一樣；新年就像一張空白的紙張，任你涂上繽紛的色彩。在這嶄新的一年初始，讓我們重新對(duì)自己許下新的愿望，努力想辦法達(dá)成；在新的一年過(guò)后我們要更懂事，心智也要更成熟。在這新的一年剛開始，許多人都有新的愿望，至于我呢？

我的'愿望是什么呢？我的愿望是：希望我能在學(xué)校的考試中，都能保持前三名的好成績(jī)，但這可不是說(shuō)說(shuō)就能達(dá)成的，雖然這是有點(diǎn)困難，不過(guò)我一定要努力達(dá)成我的夢(mèng)想，人因夢(mèng)想而偉大，而且我一直相信“有志者，事竟成”的道理，想要怎么收獲，先那么栽，只要有計(jì)劃的實(shí)踐它，努力不懈，就會(huì)有不錯(cuò)的回報(bào)。我要如何達(dá)成這個(gè)新希望呢？

因?yàn)橄胍@得前三名的好成績(jī)，就要加倍的努力讀書與學(xué)習(xí)，并且減少粗心大意，這樣才會(huì)有機(jī)會(huì)達(dá)成。首先，我要訂出這學(xué)期每科的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃表，在老師上課前一天，完成各科的預(yù)習(xí)工作，可以讓我事半功倍的快樂(lè)學(xué)習(xí)，并于每周末逐一檢視各科的學(xué)習(xí)進(jìn)度，加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作。另外，還要減少玩電腦及觀看電視的時(shí)間，克服享樂(lè)的欲望，相信這樣的計(jì)劃性讀書，我的課業(yè)一定會(huì)有突飛猛進(jìn)的成效，更上一層樓。最后，在這新年初臨之時(shí)，同學(xué)們，讓我們一起互相勉勵(lì)，彼此祝福，共同許下新年新希望吧！只要努力多一點(diǎn)，我相信皇天不負(fù)苦心人，我們共同去達(dá)成我們自己的新年新希望，讓夢(mèng)想起飛吧！

2024四年級(jí)新年作文 篇7

除夕夜，我們一家剛吃完年夜飯，小表妹就嚷開了：“哥哥，有人放爆竹!”說(shuō)完，就跳下了椅子，跑到柜子里拿出剛買的爆竹。她一手拿著爆竹，一手拿著點(diǎn)燃的香，一邊跑出了家門一邊說(shuō)：“哥哥，‘炸’死他們?！蔽摇班拧钡匾宦曇哺顺鋈?。

街上，“劈劈啪啪”的爆竹聲接連不斷，空中開放著燦爛的火花。家家戶戶燈光都亮著，都在談著新年的熱鬧呢!在忽明忽暗的火花中，行人的臉上都閃著亮光，仿佛太陽(yáng)的陽(yáng)光照在人們的臉上。

忽然，在一片空地上頓時(shí)閃著亮光，接著拳頭大的火球，一個(gè)接著一個(gè)飛向天空，紅色、黃色、綠色……裝飾著天空，讓天空穿上了一件漂亮的服裝。小表妹一見，就大聲喊：“哥哥，這是什么?”“這叫閃光炮，可好玩了。”我說(shuō)，“放完了，還剩個(gè)長(zhǎng)筒呢!”話音剛落，她又喊起：“哥哥，我們放一個(gè)花炮和他們的比一比!”說(shuō)完就把一個(gè)花炮直立在石臺(tái)上?；ㄅ诩s有6厘米高，大拇指那么粗，看著像支蠟燭。我們用香點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，導(dǎo)火線就“哧哧”地冒白煙，緊接著就“嘣”的一聲沖天而起，飛到十幾米高，五顏六色的火花霎時(shí)向四周散開，又像雪花一樣紛紛下落，好看極了。

不一會(huì)兒，鄰居們也都出來(lái)放爆竹了?！芭九尽薄捌蛊古遗摇薄斑恕选钡穆曇粢恢表憘€(gè)不停。

這真是爆竹聲聲辭舊歲，家家戶戶迎新春。

2024四年級(jí)新年作文 篇8

期末考結(jié)束后，由于不是很滿意，雖然有進(jìn)步一些，但還是不太滿意。于是就和家人討論”新年新希望”。

弟弟說(shuō)：”我的新年新希望是希望我的語(yǔ)文考好一點(diǎn)，因?yàn)槲抑挥锌及耸朔?，好差?”爸爸安慰弟弟說(shuō)：”只要你認(rèn)真一點(diǎn)、努力一點(diǎn)就好了，只要記?。悍中?少點(diǎn);粗心少點(diǎn)，分?jǐn)?shù)就會(huì)提高一點(diǎn)，只要記住爸爸說(shuō)的`話就可以了?！薄倍业男履晷孪Ｍ窍Ｍ业臄?shù)學(xué)能夠進(jìn)步，不要考的太差”，”只要你想要做到，再加 上多一點(diǎn)的努力，我相信你一定會(huì)成功加強(qiáng)你的數(shù)學(xué)的?！眿寢屝判臐M滿的說(shuō)。我問(wèn)：”媽媽那您的新年新希望是什么呢?”媽媽說(shuō)：”我的新年新希望就是希望你 們自己的房間能夠干凈一點(diǎn)啰!””那爸爸呢?”我問(wèn)，”當(dāng)然是希望公司業(yè)績(jī)好一點(diǎn)啊!”那時(shí)，是大家最快樂(lè)的時(shí)光。

大家可以擁有各種不同的新年新希望，新年快到了!祝大家新年快樂(lè)、恭喜發(fā)財(cái)、萬(wàn)事如意、年年有余、大吉大利！

雨四年級(jí)想象作文8篇

寫作文并不容易，只有掌握多種寫作技巧才能創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的文章。寫作是一個(gè)喧囂世界中最安靜的角落，需要用心、用情去刻畫每一個(gè)字句。如果想要感動(dòng)讀者，就要在寫作中投入感情，讓讀者能夠真切地感受到你的情感和思想。因此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了以下可能有用的“寫作技巧”，建議您收藏并分享給其他需要的朋友！

雨四年級(jí)想象作文(篇1)

筆盒媽媽有五個(gè)兒女，分別是愛(ài)美的水性筆、高個(gè)子的鉛筆、驕傲的橡皮、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子和改作業(yè)的紅筆。

這一天，五個(gè)兒女在討論誰(shuí)的功勞最大，水性筆說(shuō)：“寫字的時(shí)候，小主人會(huì)需要我，我的功勞最大?！便U筆驕傲地說(shuō)：“得了吧！你這個(gè)矮個(gè)子還敢跟我比，你瞧我，個(gè)子高高的，小主人畫畫的時(shí)候會(huì)用到我?！闭驹谝慌缘南鹌ふf(shuō)：“小主人用鉛筆畫錯(cuò)東西的時(shí)候，就會(huì)用到我擦去鉛筆畫的痕跡?！?尺子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小主人畫直線的時(shí)候會(huì)用到我?！奔t筆也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小主人改作業(yè)的時(shí)候也會(huì)用到我。”

五個(gè)兒女爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，吵來(lái)吵去。最后，五個(gè)兒女都不服氣，他們就去問(wèn)筆盒媽媽，筆盒媽媽說(shuō)：“我先不下結(jié)論，我給你們個(gè)一張紙，誰(shuí)在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的，誰(shuí)的功勞就最大?！蔽鍌€(gè)兒女一個(gè)一個(gè)去畫，結(jié)果五個(gè)兒女都沒(méi)成功。

筆盒媽媽說(shuō)：“你們五個(gè)一起幫忙。”五個(gè)兒女一起互相幫助，果然五個(gè)兒女就畫出栩栩如生的小動(dòng)物。

筆盒媽媽說(shuō)：“明白了嗎？五個(gè)人齊心協(xié)力，力量才會(huì)越大，你們五個(gè)不可缺一。”從此以后，五個(gè)兒女做事都齊心協(xié)力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快樂(lè)樂(lè)。

雨四年級(jí)想象作文(篇2)

我一直有個(gè)美好的`夢(mèng)想，想給人類找到或研究制造出一種神奇的藥片。

記得在一個(gè)下雨天，我一個(gè)人走在街上，看到一位殘疾人坐在輪椅上，他艱難地“行走”。我相信他羨慕別人能夠蹦蹦跳跳的行走，能夠輕松自如地散步。這時(shí)我還想起已掉光了牙齒的爺爺奶奶那吃食物的艱難狀態(tài)。我還看到那些愛(ài)美的人們不顧傷害身體，而去把頭發(fā)染成各種顏色。這種種問(wèn)題都證明人類需要一種神奇的藥片來(lái)解決問(wèn)題。

我想一定要發(fā)明一種藥片，它能有各種口味，有各種顏色，有各種效果。它能讓頭發(fā)變成各種顏色，卻對(duì)身體沒(méi)有傷害;它能讓失去光明的人重見光明;它能沒(méi)有牙齒的重新長(zhǎng)出牙齒來(lái);它能讓腿殘的人重新長(zhǎng)出腿來(lái);這種藥能治很多病，多神奇啊!

也許大家認(rèn)為，這種藥片一定很貴吧。不!我想讓生產(chǎn)這種藥片的成本很低。我選最便宜的原料，用最簡(jiǎn)單的工藝生產(chǎn)。原料比如用海水、黃土、垃圾等等。原料便宜，價(jià)格當(dāng)然低，所有的人都能買得起。這樣，我們就不會(huì)在街上再看到那些不好的問(wèn)題了。

神奇的藥片，現(xiàn)在雖然是個(gè)想像，但只要我們努力學(xué)習(xí)，就肯定能制造出這種神奇的藥片。

我們一定要相信自己噢!

雨四年級(jí)想象作文(篇3)

未來(lái)的機(jī)器人，都是智能的，有很多種。比如：快遞機(jī)器人、防暴機(jī)器人、維修機(jī)器人、煤礦機(jī)器人等等。下面我給大家介紹的是管家機(jī)器人。

管家機(jī)器人，它的本事可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會(huì)打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護(hù)孩子，會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是不知疲勞，不會(huì)向你索要報(bào)酬，它的能量是無(wú)窮無(wú)盡的，從來(lái)不用充電。

未來(lái)，我的家里就有一個(gè)這樣的機(jī)器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個(gè)正打得難分難解，正高興的時(shí)候。突然，楊思明的媽媽過(guò)來(lái)把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個(gè)人打不成羽毛球了，真郁悶，我正準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我家的機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李爽，我來(lái)和你打羽毛球吧！”我說(shuō)：“你行嗎？”機(jī)器人也不說(shuō)話，拿起球就發(fā)了過(guò)來(lái)，我趕緊接住。于是我和機(jī)器人打起了羽毛球，打來(lái)打去，我有點(diǎn)招架不住了，心想這機(jī)器人怎么比楊思明的水平還高呢！不一會(huì)，我就累得不行了，可機(jī)器人是越來(lái)越勇了，最后還是機(jī)器人勝了。

機(jī)器人也很聰明。有一次，下大雨我沒(méi)帶雨傘，正著急的時(shí)候機(jī)器人給我送來(lái)了雨傘。

這就是未來(lái)的機(jī)器人。

雨四年級(jí)想象作文(篇4)

從前，山里有只小熊，靠著它鋒利的爪子、敏銳的鼻子、和閃亮的眼睛，過(guò)著不錯(cuò)的生活。

一天，小熊看到他的洞外，走過(guò)一個(gè)人，“呯”，一個(gè)東西掉在地上。人走以后，小熊悄悄地從洞里出來(lái)，拾起那個(gè)

東西，又悄悄地爬進(jìn)洞。他一看，只見一根銀光閃閃的小棒，上面刻著一行字：這根棒子可以變成任何東西。小熊心想：人

的東西就是好，先試一試。小熊對(duì)它說(shuō)：“變一套弓箭?！庇谑?，它立刻變成了弓箭。小熊對(duì)著遠(yuǎn)處的一只雞射去，“嘣---

——嗖”。射中了！小熊高興極了，立刻向那里跑去。他一看，被射中的雞還很肥呢！他讓棒子再變成一個(gè)袋子，他就把

雞裝進(jìn)了袋子里。由于有了廆棒，他的晚飯很豐盛，有一只雞、幾條魚、還有一些蜂蜜。

以后，他用這個(gè)小棒，過(guò)的得更好了，而且還用它弄到了許多人吃的東西呢！后來(lái)，他當(dāng)上了他們動(dòng)物村的村長(zhǎng)，用他的廆棒幫助了許多困難的小動(dòng)物呢！

雨四年級(jí)想象作文(篇5)

今天晚上，我在床上翻來(lái)翻去，怎么也睡不著，就開始數(shù)羊，一只羊、二只羊、三只羊……終于睡著了。

我坐在公園的長(zhǎng)椅上，旁邊兩個(gè)奇怪的人，一個(gè)人只有一只眼睛，而且長(zhǎng)在鼻尖上，另一個(gè)人沒(méi)有鼻子和嘴巴，看得我目瞪口呆。我還看見天空中飛著好多好多氣泡，氣泡里面還有童話故事，比如說(shuō)：《貓和老鼠》《白雪公主》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……我想：我一定在做夢(mèng)。我掐一下自己，啊，好疼呀！一只眼睛的人對(duì)我說(shuō)：“你只要選一個(gè)童話故事，就能醒過(guò)來(lái)?！闭f(shuō)著還怪笑了幾聲。我沒(méi)辦法，就挑了一個(gè)我最喜歡的童話《貓和老鼠》。

湯姆追著杰瑞圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我打了自己一個(gè)耳光，昏過(guò)去了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在樹上。爸爸跑了過(guò)來(lái)，把我從樹上救了下來(lái)。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我怎么會(huì)在樹上？”爸爸說(shuō)：“你夢(mèng)游了?！蔽艺f(shuō)：“我做了一個(gè)很奇妙的夢(mèng)！”爸爸說(shuō)：“知道了，知道了，我們快點(diǎn)回家吧！都快凌晨了！”我和爸爸高高興興地回家了。

醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，這一切都是夢(mèng)。

雨四年級(jí)想象作文(篇6)

今年春天，總有幾只燕子在我家飛來(lái)飛去，我就問(wèn)媽媽：“燕子干什么呀？”

過(guò)了幾天，一個(gè)燕子窩出現(xiàn)在我家窗子上，媽媽說(shuō)：“燕子要住在咱家了，好運(yùn)來(lái)了?！卑职只貋?lái)了，我告訴他，家里有燕子來(lái)了，爸爸說(shuō)：“快打下來(lái)，多臟啊?！笨墒呛镁茫职侄紱](méi)有打下來(lái)，過(guò)了幾天，聽到窗子上有“嘰嘰喳喳”的叫聲，我搬來(lái)梯子，爬上去，看見了幾只小鳥，“喳喳喳……”鳥媽媽回來(lái)了，它可能在呼喚“寶貝們，媽媽給你們捉蟲子了?！蔽颐ο铝颂葑?，進(jìn)屋了。

幾天過(guò)后，小鳥好像長(zhǎng)大了許多，整天喳喳亂叫，讓我們家小院熱鬧了許多。

可是天有不測(cè)風(fēng)云，一天下起了很大的雨，鳥兒的家不知怎么掉了，幸好，鳥兒都飛走了，沒(méi)有傷員，鳥們大概不舍得我們家，又在我們家房檐上其他地方建新家了，可是它們總是選不對(duì)地址，竟然在我們家掛的葫蘆上進(jìn)行建筑，為了不讓它們白費(fèi)力氣，爸爸只得把葫蘆摘下來(lái)，爸爸又說(shuō)：“這下可不是我想這么做的?！蔽抑?，爸爸也很喜歡鳥兒，就是心嘴不一。

爸爸、媽媽都很愛(ài)鳥，也經(jīng)常告訴我，保護(hù)鳥類，是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。

雨四年級(jí)想象作文(篇7)

周六早上，我呆在自己的房間里寫作業(yè)。門“咔嚓”一聲開了，我以為是媽媽進(jìn)房間掃地，便繼續(xù)寫作業(yè)。隨后卻發(fā)生了一件奇怪的事情……

我伏筆寫著，聽到身后傳來(lái)了一個(gè)聲音，便回頭看了看，呀！這人是誰(shuí)呀？光天化日之下竟私闖民宅！我瞪大了眼睛看著她，沒(méi)想到她竟先開了口：“莫凡，不用用這種眼神看著我。自我介紹一下，我也叫莫凡，你的未來(lái)。”說(shuō)完，她微笑著看著我。

我的未來(lái)？我心中有些疑惑了，難道未來(lái)的我也會(huì)“穿越”？愣了一會(huì)后，我才問(wèn)了問(wèn)“未來(lái)的我”：“你回來(lái)干什么？”“當(dāng)然是回來(lái)看看你啦，我的小時(shí)候?！?/p>

聽說(shuō)“未來(lái)的我”來(lái)看我，我當(dāng)然很高心。我們倆坐在床頭，聊起了天來(lái)。

“未來(lái)的我”說(shuō)她已經(jīng)23歲了，大學(xué)快畢業(yè)了?！敖裉斐藖?lái)看望看望你之外，我還想找你算個(gè)賬?！薄拔磥?lái)的我”擺出了一幅很生氣的樣子說(shuō)?！靶∑ê⒀?，你知不知道，你的壞毛病可把我害慘了！”“未來(lái)的我”把臉埋進(jìn)手里，做出一幅傷心的樣子?！澳阋欢ㄌ貝?ài)賴床吧？我就是因?yàn)槟氵@毛病在實(shí)習(xí)期間遲到了五次，老板都沒(méi)給我好臉色看。”“未來(lái)的我”向我講述了她的遭遇。

聽了她的話，我不好意思地向她笑了笑。平時(shí)上學(xué)我總愛(ài)賴床，可上學(xué)也沒(méi)遲到過(guò)呀，沒(méi)想到這件事對(duì)長(zhǎng)大后的我影響這么大。我對(duì)“未來(lái)的我”說(shuō)：“那現(xiàn)在改掉這毛病還來(lái)得及嗎？”

“當(dāng)然來(lái)得及了，我就是來(lái)勸告你趕緊改正壞毛病的呀！”

“那就好，那就好?！蔽亦哉Z(yǔ)道。

之后“未來(lái)的我”又向我講起了十年以后，我們的城市發(fā)生了巨大的變化。家鄉(xiāng)的環(huán)境變好了，路面上一塵不染，人們也漸漸開始了“低碳生活”。上班時(shí)隨處可見白領(lǐng)們騎著自行車，路面上的私家車少了，天空變得更美、更藍(lán)了！還有一件事，“未來(lái)的我”興奮地說(shuō)，十年后爸爸已經(jīng)禁煙了！中國(guó)也開始執(zhí)行一套《禁煙令》，全國(guó)的煙民們?cè)跐u漸減少了，“二手煙”的污染也已經(jīng)徹底消失了。

我們倆興奮地談?wù)撝郧?、現(xiàn)在、以及未來(lái)，直到夕陽(yáng)西下，我累得睡著了。醒來(lái)時(shí)，“未來(lái)的我”已經(jīng)回去未來(lái)了。

一想到“未來(lái)的我”對(duì)我說(shuō)的話，于是我便開始著手科學(xué)地調(diào)節(jié)我的作息時(shí)間。我把晚上的睡覺(jué)時(shí)間定為九點(diǎn)半，把早晨的鬧鐘調(diào)到了六點(diǎn)半，這樣，我又開始了一天的新生活……

雨四年級(jí)想象作文(篇8)

我想發(fā)明一種機(jī)器人。它有能變色的頭發(fā)，能透視的眼睛，能聞出任何味道的鼻子，一張嘴巴，靈巧的雙手和吸氣一樣的腳。

這種機(jī)器人可歷害了。它那能透視的眼睛能看出主人吃的食物里面有沒(méi)有毒，添加劑、防腐劑等吃了會(huì)生病的東西。如果有的話，它就會(huì)把原來(lái)的東西倒掉，用自己靈巧的雙手做出和之前一模一樣的東西給主人吃。味道很好，而且也不會(huì)吃壞肚子。能聞出許多味道的鼻子能幫助警察破案。

這種機(jī)器人走過(guò)的地方都非常干凈。這是為什么呢？因?yàn)闄C(jī)器人的腳是用吸塵器做的。只要它在家走上一會(huì)兒，你的家就會(huì)變得很干凈。對(duì)了，還有頭發(fā)和嘴巴的用處呢！頭發(fā)的顏色會(huì)根據(jù)主人的心情變色。如果主人心情好時(shí)，頭發(fā)會(huì)變成鮮艷明亮的顏色；心情不好時(shí)，頭發(fā)的顏色就變得暗然無(wú)光。嘴巴就會(huì)按照頭發(fā)的顏色來(lái)安慰主人，或讓主人更開心。

這種機(jī)器人還有很多功能，例如：能像變形金剛一樣變成汽車……

四年級(jí)摘草莓作文8篇

作文是大部門學(xué)生小時(shí)候比較頭痛的話題，作文寫得多，對(duì)生活的感悟會(huì)越深刻。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒。怎樣才算是思路清晰的作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《四年級(jí)摘草莓作文8篇》，不妨參考一下。希望你喜歡！

四年級(jí)摘草莓作文(篇1)

我愛(ài)吃草莓

今天下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我時(shí)，我看見媽媽手里拎了一個(gè)袋子，里面的東西是紅色的，我猜肯定是草莓，因?yàn)閶寢屩牢易類?ài)吃草莓了。打開袋子，我看了看，果然是又紅又大的草莓。

我特別喜歡吃草莓，尤其是現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)的草莓，大大的、紅紅的，吃在嘴里甜甜的，還有奶油的香味，這就是昌平區(qū)的特產(chǎn)奶油草莓。

回到家，我迫不及待的讓媽媽給我洗草莓，媽媽洗好草莓，又把草莓的托瓣用刀切下去，一個(gè)個(gè)草莓象洗了藻一樣，干干凈凈的，我拿起草莓直接放在口中，??！太甜了，草莓真是人間美味呀！

盡管現(xiàn)在的草莓不便宜，但因?yàn)槭俏覑?ài)吃的，媽媽總是買給我吃。謝謝媽媽！等我長(zhǎng)大掙了錢，也要報(bào)答媽媽，給媽媽買她愛(ài)吃的東西。

四年級(jí)摘草莓作文(篇2)

說(shuō)起水果，我就會(huì)不由自主地高興起來(lái)，因?yàn)椴还苁翘鹛鹞鞴?、桃子、芒果，還是酸酸甜甜的葡萄、草莓和蘋果，我都非常喜歡吃。

在我吃過(guò)的水果中，草莓是我的最愛(ài)。因?yàn)樗粌H成熟的早，在瓜果中率先上市，而且新鮮味美，不傷脾胃，所以我最喜歡吃草莓了。

草莓的果實(shí)有多種形狀，有球形的，橢圓形的，還有心形的。成熟的草莓是紅艷艷的，柔軟多汁，果實(shí)上附有許多小種子，疙疙瘩瘩的。小時(shí)候，我還以為那是非常多芝麻粘在上面的呢。

記得有一次，我的媽媽買了草莓，我高興壞了，很快的把草莓洗干凈，放在盤子里，我把草莓分成兩份，一份留給爸爸、媽媽，一份我自己吃?？粗r艷紅嫩的草莓，我直流口水，很快我就把草 莓吃完了！

呵呵，這就是我最喜歡吃的水果——草莓了。

四年級(jí)摘草莓作文(篇3)

春天的腳步悄悄地向我們走來(lái)，冬天的寒冷即將過(guò)去，柳樹開始發(fā)芽了。今天我全家人去摘草莓﹗我?guī)е粋€(gè)憧憬的心走向美麗草莓田。

到了田野里一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，那些有靈氣的草莓千姿百態(tài)﹑栩栩如生。一位和藹可親的阿姨走來(lái)，經(jīng)過(guò)一番交流，從而得知那位阿姨是種草莓的，她說(shuō)：“買草莓比摘草莓便宜一點(diǎn)，不過(guò)摘草莓能提高動(dòng)手能力?！苯?jīng)過(guò)思考我們決定買一點(diǎn)摘一點(diǎn)。

我們摘草莓開始了，突然我看見巨無(wú)霸草莓，趕緊去摘，怎么也摘不下來(lái)，我一著急使勁一扒，結(jié)果連根帶葉全部扒了出來(lái)。種草莓的阿姨對(duì)我說(shuō)不能這樣做，這株草莓會(huì)死的。我回頭看著連根拔起的草莓，并且還有四個(gè)小草莓未成熟，仿佛看見它們的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的消失；我心里十分愧疚，心想以后摘草莓自己帶一把小剪刀，這樣方便摘草莓又不會(huì)傷害其它草莓。

雖然我摘到全草莓田最大的草莓，但是它們生命消失的那深深印在我腦海里，草莓對(duì)不起，下次我會(huì)小心加小心地摘你。

雖說(shuō)有過(guò)一段小插曲；但我還是懷著一份豐收的喜悅踏上了回家的路上。

四年級(jí)摘草莓作文(篇4)

上海天氣在陰雨了一個(gè)多月，終于可以有個(gè)太陽(yáng)的周末，我跟我同學(xué)還有我媽媽和同學(xué)媽媽一起去我們浦東金海路的草莓采摘園，當(dāng)草莓園的老板打開大棚的門，我就驚呼：“這么多草莓，我都沒(méi)有見過(guò)呢?！?/p>

草莓長(zhǎng)得可真可愛(ài)，媽媽教我摘那些紅色的，紅色是熟了的。

我采摘了慢慢一籃子，倒在媽媽的大籃子又采了不少。

剛好旁邊挨著就是黃瓜、小番茄采摘大棚，我們又跳又蹦，太開心了。采摘了很多的黃瓜和小番茄，媽媽付了錢，采摘東西就是我們的了。

回家美美的吃了很多白糖草莓，真好吃啊，我跟媽媽說(shuō)，我還要去。回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是鞋上褲子上蹭了不少泥巴，帶我去理頭，我讓理發(fā)叔叔給我前面留一點(diǎn)造型。

四年級(jí)摘草莓作文(篇5)

草莓又稱紅莓，薔薇科，屬于多年草本植物，在我國(guó)各地均有種植。草莓的外形呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，含有特殊的濃郁水果芳香。咬一口，果皮被牙齒碰破以后，露出如絲般的果肉。再咬咬果肉，汁水隨之充滿口腔。味道又酸又甜，讓人吃了回味無(wú)窮。甚至連那頂“綠帽子”也跟著被吞進(jìn)嘴里。因?yàn)樗贸粤?我吃了一個(gè)又一個(gè)……

莓除了可以生吃，它也可以做成果酒、飲料、布丁、果凍、沙拉、還可以用來(lái)蛋糕裝飾等，深受全世界人們的喜愛(ài)。草莓的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，富含維生素C，還可以幫助消化，治療疾病等。

草莓的花語(yǔ)是--勇敢的愛(ài)情者。記得有一個(gè)關(guān)于草莓的故事：有一個(gè)人喜歡另一個(gè)人，卻不好意思開口，于是，他便送給她九百九十九顆草莓，結(jié)果她深受感動(dòng)，便答應(yīng)了他。所以有些人在吃草莓時(shí)，總要說(shuō)：“我在吃愛(ài)情，我們要幸福!”

對(duì)了，不要購(gòu)買那些變大、變形的草莓，因?yàn)槟强赡艽蛄思に?。嬌小玲瓏、呈心形的草莓才是綠色食品呢!

聽了我的介紹，你也一定喜歡上草莓了吧？

四年級(jí)摘草莓作文(篇6)

一天，媽媽突然告訴我，休息日帶我去摘草莓，我高興的得一蹦三尺高。于是，我盼啊盼啊，這一天終于給我盼來(lái)了。

星期六的上午，我們出發(fā)了！與我們同行的人都騎著電動(dòng)車，而我和媽媽卻騎著自行車，一路上雖然比較累，但我并不覺(jué)得辛苦，因?yàn)槲荫R上能如愿以償了。

到了草莓棚里，我們就要開工了！我一走進(jìn)草莓棚里，看到草莓莖從地上長(zhǎng)出，葉子離根部約10厘米就長(zhǎng)出來(lái)了，然后三片三片有序整齊往上長(zhǎng)，長(zhǎng)到20厘米左右，就開出一朵朵潔白的可愛(ài)的小小的草莓花?；ㄖx后就慢慢地長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)的草莓果，我想它成熟了，就可以吃了。

看著那一個(gè)個(gè)大草莓，我馬上摘了起來(lái)。這里，那邊，我到處跑著，摘著，摘了滿滿一籃子的草莓。籃子里的草莓有的半紅半白，有的白里透紅，有的全紅了。草莓不但顏色漂亮，形狀還更為奇特：有的像一帕拉香蕉連在一起，扇狀；有的像一朵含苞欲放的花骨朵；有的像娃娃臉，鼓鼓的……形狀各異的草莓味道也不錯(cuò)呢！我把一個(gè)又大又紅的草莓放進(jìn)嘴里，?。√贸粤?！簡(jiǎn)直讓人回味無(wú)窮。我立即又吃了幾個(gè)才滿足。

最后，稱了下草莓，我足足摘了三斤，媽媽付了錢，我們便滿載而歸。

四年級(jí)摘草莓作文(篇7)

六月就得開始育苗，十一月已是秋去冬來(lái)季節(jié)，城里的人已經(jīng)穿上了毛衣，帶上了手套，可是農(nóng)民們還要頂著寒風(fēng)，踏著白霜，開始移栽草莓。他們將泥土整得象面粉一樣細(xì)，將墑溝挖得象尺子一樣直，將一棵棵草莓苗小心翼翼地栽入泥土中，再讓它們喝足水。二三天后，草莓苗開始成活，長(zhǎng)出第一片新葉。嚴(yán)冬來(lái)臨，農(nóng)民們?yōu)榱朔乐箖鰝葺?，在地里蒙上兩層薄膜，好像給草莓蓋上了厚厚的棉被。春天到了，草莓的莖上開始長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小花骨朵，農(nóng)民們最繁忙最辛苦的時(shí)候來(lái)到了。首先是鋤去田間的雜草，不讓它們和草莓爭(zhēng)奪養(yǎng)料。再給草莓施足餅肥，這樣才能長(zhǎng)出又大又甜的草莓。三月初，地里開滿了一朵朵白色的小花，好像一粒粒珍珠撒在碧玉盤里。幾天過(guò)去，白色的小花變成了一個(gè)個(gè)青色的小草莓，像一個(gè)個(gè)小寶寶睡在母親的懷抱里，還沒(méi)有睜開眼睛。草莓寶寶特別嬌氣，非常容易生病，農(nóng)民們就像對(duì)待自己的小寶寶一樣呵護(hù)小草莓。早晨，要掀開薄膜，讓草莓呼吸新鮮空氣。晚上，又要給草莓蓋上“棉被”，防止草莓著涼。還要經(jīng)常給草莓整枝打葉，防蟲治病。

為了不讓農(nóng)民伯伯的辛苦不白白浪費(fèi)，也為了我們的肚子，大家一起吃草莓吧!

四年級(jí)摘草莓作文(篇8)

周末的天氣很不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚。媽媽帶著我們幾個(gè)小孩子一起出發(fā)去摘草莓。車子開在鄉(xiāng)間的小路上，田野里金黃色的油菜花都開了，路邊白色的櫻花也開了，柳樹也都冒出了綠色的新芽。一想到等下就可以看到紅艷艷的草莓，我心里別提有多高興了！

終于抵達(dá)目的地了，那里有許多草莓大棚。種草莓的老板給我們開了其中的一個(gè)草莓大棚的門，哇！好多草莓??！我拿著一個(gè)籃子迫不及待沖進(jìn)大棚準(zhǔn)備采摘。突然，耳邊傳來(lái)“嗡嗡嗡”的聲音，我好奇的問(wèn)：這是什么聲音？媽媽說(shuō)：“是蜜蜂呀！草莓的小伙伴。”我聽了嚇的魂都要飛出來(lái)了，小心翼翼站在大棚門口一看，天呀！這蜜蜂也太多了吧！成群結(jié)隊(duì)的'在草莓叢里飛來(lái)飛去的。我動(dòng)不動(dòng)呢？看著小伙伴們走一步摘一顆已經(jīng)都小半籃了，在媽媽的鼓勵(lì)下我也慢慢的彎下腰把一顆顆紅艷艷的草莓摘了下來(lái)。我摘了一顆超大的紅草莓，聞著好香哦！實(shí)在忍不住就把它放進(jìn)了我的大嘴里，我慢慢的吮吸著草莓汁，真甜??！小蜜蜂不知道是聞到了香味還是想和我們做朋友，一直在我們周圍飛來(lái)飛去，“嗡嗡嗡”的給我們唱歌聽，開心極了!

我和小伙伴們吃著香甜的草莓，聽著小蜜蜂的歌聲，在草莓大棚里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

我四年級(jí)寫人作文

作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。寫作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力，什么樣的作文會(huì)打動(dòng)讀者的心呢？下面是小編精心為你整理的“我四年級(jí)寫人作文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

我四年級(jí)寫人作文(篇1)

彎彎的眉毛，大大的眼睛，花白的頭發(fā)，骨瘦如柴的身子，還有笑起來(lái)就像波浪線一樣的皺紋，你們猜猜她是誰(shuí)?哈哈，告訴你們吧，她是我的外婆。

我的外婆不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且力氣又大，菜也做得很好。

就說(shuō)關(guān)心我的學(xué)習(xí)吧，那是三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，快要期末考試了，我正在復(fù)習(xí)，外婆在我的旁邊認(rèn)真地打結(jié)，寫著寫著我就走起神來(lái)了，偷偷地打起游戲來(lái)。外婆一開始沒(méi)有看見，我就大膽了，專心致志地打了起來(lái)，忽然，我感到有一雙眼睛在盯著我，原來(lái)外婆不知什么時(shí)候站在我身邊，彎彎的眉毛也變得筆直筆直的，她瞪著大大的眼睛，好像在說(shuō)：“怎么這么不自覺(jué)啊，又不在復(fù)習(xí)了啊!”我立馬關(guān)上電腦，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。

別看外婆骨瘦如柴，可是她可有力氣了。記得有一次，爸爸媽媽搬一袋水泥都搖搖晃晃的，可是外婆把水泥一下子放在肩上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵驑巧献呷?，看著她的背影，我真替她捏了一把汗?/p>

外婆的手藝也不差，最拿手的就是：紅燒排骨、紅燒魚、油炸雞翅。每當(dāng)我聞到外婆燒菜的香味兒時(shí)，就恨不得先上去咬幾口，外婆說(shuō)開飯時(shí)，我就會(huì)像一支離弦的箭一樣飛奔廚房，拿起碗筷狼吞虎咽，外婆看著我吃得津津有味的樣子，笑得眼睛都瞇成一條縫了。要是我能天天吃到外婆燒的菜該多好啊!

看，我的外婆不錯(cuò)吧!等我長(zhǎng)大了，我一定要好好孝敬她!

我四年級(jí)寫人作文(篇2)

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在姑婆家的老照片上看到爸爸小時(shí)候的樣子。

那年，爸爸十歲。

一件樸素的米黃色外套剛好裹住他的上身，外套已經(jīng)太短，貼身秋衣的袖子露出了一大截。很快，這件外套就該輪到叔叔穿了。一條過(guò)長(zhǎng)的褐色褲子已經(jīng)褪色，顯然，爸爸并不是它的第一任主人。褲子左邊的膝蓋處長(zhǎng)著“兩只黑眼睛”，是褲子“年歲已老”還是爸爸調(diào)皮貪玩擦破的，爸爸已經(jīng)記不清了。按穿著推測(cè)，那時(shí)已是深秋，可照片上的爸爸竟打著赤腳呢!

盡管如此，難得的一次全家福拍攝，還是讓爸爸的臉上洋溢著歡樂(lè)，安分地和姑姑們坐在最前排。

今年，我十歲。

爸爸媽媽使用手機(jī)便能隨時(shí)隨地定格下我成長(zhǎng)的足跡。爸爸的手機(jī)里有我各種各樣的照片：有的是在“天空農(nóng)場(chǎng)”種紫薯時(shí)拍的;有的記錄了我和妹妹一起到音樂(lè)廳辭舊迎新;有的還原了素描課的畫面，照片上的我正一口咬向形象逼真的大西瓜……種植時(shí)的運(yùn)動(dòng)裝、迎新時(shí)的西裝、繪畫時(shí)的個(gè)性裝，嶄新嶄新的，全無(wú)半點(diǎn)“將就”。

今天，我所擁有的一切，在爸爸生活的年代都只能是美麗的夢(mèng)。爸爸最喜歡翻看我繪畫時(shí)的照片，他常自豪地說(shuō)：“兒子的繪畫天分源于老爸的遺傳。”我知道，爸爸的話語(yǔ)中除了自豪，還有遺憾。因?yàn)榘职衷J(rèn)真鉆研過(guò)工筆畫，聽爺爺說(shuō)，當(dāng)時(shí)爸爸的老師認(rèn)為爸爸很有天分，但因條件不允許終究難以圓夢(mèng)。

同樣是十歲少年，今昔遙望，近四十年的輝煌歲月流淌于我和爸爸的照片中。在我們的照片里，我能看到新的夢(mèng)想即將揚(yáng)帆起航!

我四年級(jí)寫人作文(篇3)

進(jìn)入二年級(jí)，經(jīng)過(guò)一年級(jí)一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。我堅(jiān)持每天早到校，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。他們不會(huì)用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生終于慢慢地進(jìn)入了狀況?，F(xiàn)在，即使我不在場(chǎng)，學(xué)生們也會(huì)高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。

你好！可能在你收到這一封信之前，我們并不相識(shí)，我們的距離相隔很遠(yuǎn)，可以說(shuō)是天涯各一方，遙遙無(wú)期來(lái)概括，那么，我先做個(gè)自我介紹吧！我叫林嘉雯。我在珠海市斗門區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)里讀書，我讀五年級(jí)，你呢？我的家鄉(xiāng)在斗門，這里四季都非常美麗，春天鳥語(yǔ)花香，春意甚濃，鶯舞蝶飛；夏天驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空，赤日炎炎，工人們都揮汗如雨；秋天果實(shí)累累，秋色宜人，五谷豐登；冬天天寒地冷，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。你的家鄉(xiāng)呢？應(yīng)該也漂亮吧！

我四年級(jí)寫人作文(篇4)

從一年級(jí)的開學(xué)第一天到六年級(jí)畢業(yè)的最后一天了。就像一個(gè)非常長(zhǎng)的跑道，跑到最后只剩下幾米了，就要開始沖刺了。說(shuō)明了小學(xué)畢業(yè)考快來(lái)了。

記得第一次上劉老師的作文課時(shí)，我只顧東張西望看熱鬧，沒(méi)注意聽講。劉老師講完后，同學(xué)們都“沙沙”地寫起來(lái)，劉老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，口里不時(shí)夸獎(jiǎng)道：“寫得不錯(cuò)!”"嗯，你的字真漂亮!”“這一句有水平……”不一會(huì)兒來(lái)到我跟前：“咦，你為什么不寫啊?”我的心里像敲小鼓，“咚咚”直響：我，我沒(méi)聽好?！?/p>

那時(shí)我們剛學(xué)寫作文，每到月末的時(shí)候，揚(yáng)老師就會(huì)出作文題目讓我們來(lái)考試，我每天晚上都看作文書，學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ)，一有空閑時(shí)間就練習(xí)寫作文，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。一次月考的時(shí)間一天天逼近，我一天比一天緊張。

二年級(jí)寫景作文題目：美麗的竹湖園。關(guān)于竹湖園的寫景作文怎么寫？這篇二年級(jí)寫景作文200字美麗的竹湖園小練筆希望能夠幫到你。

我四年級(jí)寫人作文(篇5)

自兒時(shí)記事起，我的腦海里就常冒出奇異的想法，作文我有一個(gè)夢(mèng)。好比如說(shuō)：變成萬(wàn)人矚目的公主，或具有助跑幾步就能展翅飛翔的能力。甚至在兒時(shí)與同伴玩耍中披上被單就演起傳說(shuō)中的仙女。此時(shí)憶起往昔之夢(mèng)，真是讓人忍俊不禁，忍不住感嘆年幼的天真與無(wú)知。

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠油油的草坪上，這些垃圾顯得異常刺眼。

我叫張錦輝,今年9歲,上小學(xué)三年級(jí)。我的臉圓圓的,有一雙黑色的大眼睛,媽媽給我梳了個(gè)小辮子,說(shuō)是想讓我長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家,這也是我的理想,但是我同樣也希望長(zhǎng)大能成為我們國(guó)家的主席。

老師今天布置寫作文，不知他抱著什么書看得津津有味，不小心忘記了。第二天老師檢查作文，第一個(gè)點(diǎn)的就是他。他不自然的站起來(lái)，又立馬鎮(zhèn)定下來(lái)。翻開作文本，裝模做樣的讀了起來(lái)。他讀完之后，教室里響起了雷鳴般的響聲，我也不禁為她豎起了大拇指。下課后，同學(xué)們爭(zhēng)著看他的佳作?？煞_作文本，同學(xué)們都瞪大了眼睛仔細(xì)看，卻看不出一個(gè)字。原來(lái)，他是口頭編作文，用空城計(jì)騙過(guò)了老師和同學(xué)們。實(shí)在厲害，佩服，佩服！

我四年級(jí)寫人作文(篇6)

五年級(jí)材料作文題目：粉筆。五年級(jí)關(guān)于粉筆的材料作文怎么寫？這篇五年級(jí)材料作文300字的粉筆的材料作文希望能夠幫到你。

我的家住在學(xué)校附近，離學(xué)校不遠(yuǎn)，所以我每天都可以看到學(xué)校。我一般作業(yè)寫完之后就在我的屋子里看作文書我只喜歡看作文書，所以家中那些小說(shuō)之類的書很少，作文書倒是很多。我的愛(ài)好不只在書上，還有打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球等我都喜歡。而且每一個(gè)我自認(rèn)為我打的都很不錯(cuò)。

四年級(jí)書信題目：給媽媽的一封信。四年級(jí)關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇四年級(jí)書信550字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

我是*學(xué)校*級(jí)*專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個(gè)新開始即將來(lái)到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。

三年級(jí)日記大全題目：星期天。三年級(jí)關(guān)于星期天的日記大全作文怎么寫？這篇三年級(jí)日記大全作文300字的星期天的日記大全作文希望能夠幫到你。