作文記憶中的幼兒園

作文記憶中的幼兒園5篇。

欄目小編從您的要求出發(fā)提供了這份有價(jià)值的“作文記憶中的幼兒園”。寫作能夠提升我們的表達(dá)能力，寫作可以訓(xùn)練我們的文字表達(dá)巧妙。我們應(yīng)該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。感謝您來參考并認(rèn)真閱讀我們的文章！

作文記憶中的幼兒園【篇1】

我有許許多多美好的回憶，它們像沙灘上的一顆顆貝殼，我撿顆閃亮的給大家看看吧！

那是上幼兒園大班時(shí)的事。在一天的活動(dòng)課上。老師對 我們說：“今天，我們來做‘袋鼠蹦’的游戲，好嗎？ ”我們一聽， 凳子就像長了釘子似的，再也坐不住了。同乎們一邊使勁鼓掌，一邊拖長了聲音喊：“好一”

老師先讓我們分成四隊(duì)，接著又從辦公室里拿來了四個(gè) 麻袋。她拿出其中的一個(gè)，把雙腳伸進(jìn)麻袋里。同學(xué)們用驚 奇的目光看著老師，只見老師用雙手拎著麻袋口的邊，兩腿用 力一蹦.身子騰了起來，一下子又穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。老師蹦跳 時(shí)的樣子很像袋鼠在跳。我想：這大概就是“袋鼠蹦”這名兒 的來歷吧！向?qū)W們看著這新穎的游戲都高興地笑起來。老師 把麻袋分給每個(gè)隊(duì)領(lǐng)頭的人，領(lǐng)頭的四位小朋友學(xué)著老師的 樣子把雙腳伸進(jìn)麻袋里，兩只小手使勁地抓住麻袋的邊，雙腳 向前一跳，有的站不住摔倒了，有的膽子小不敢再跳，溜回了 隊(duì)伍。在一旁的老師一邊笑著，一邊把他們扶起來，并提醒他 們該注意的地方。

一個(gè)又一個(gè)輪過去了，我個(gè)兒最高，排在最后。輪到我蹦時(shí)，其他三排的同學(xué)巳經(jīng)蹦完了，只剩下我一個(gè)人了。我心里像揣了只小兔子，怦怦地跳。我把雙腳慢慢地伸進(jìn)麻袋，雙手 拎起麻袋的邊，兩腳叉開一蹦，自己感到要倒，可雙腳又不能 向前跨，慌亂中手還是拎著麻袋口，一下子被麻袋絆倒了，跌 了個(gè)十足的“嘴啃泥”。嘴唇上麻麻的，好像下子變厚了. 我的身后傳來一陣笑聲，像垛墻向我壓來。我的心跳得更快 了，要在家，我早就哭著叫媽媽了，可在這兒有那么多小朋友， 哭了多難看啊！我忍住了。我也想溜回隊(duì)伍，可一回頭，看見 老師正用鼓勵(lì)的目光看著我，好伙伴小剛也向我揮著手讓我 跳下去。我壯大了膽子，吐了兩口帶沙的唾沫.雙手抓緊麻袋 口的邊，使出全力往前跳，勁兒使得太大了，沒穩(wěn)住， 一下向前撲倒了，這下比剛才摔得更重。后面的小朋友又是一陣笑 聲，聲音比剛才小，但不知怎么，我覺得比笫一次還大。老師 連忙過來，扶起我，對我說：“晶晶，跳下去，要勇敢。要注意収腳并攏，不要太使勁。”我用力搓了兩下發(fā)紅的小手，看了一眼 站在旁邊保護(hù)我的老師，老師正在笑著示意我跳。我膽子大 多了，彎腰拎起袋口?？戳丝绰榇?，心想：大麻袋呀，大麻袋，看看到底是你強(qiáng)還是我強(qiáng)！我把兩腳并攏，吸了口氣，腳一蹬， 落地時(shí)竟穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。?。〕晒α?！老師帶頭為我鼓 起掌來，小朋友們也跟著為我鼓掌。我的心里甜甜的，快活極 了。手和嘴唇好像一下子不痛了。我回過身不好意思地跑回隊(duì)伍。游戲結(jié)朿了，老師表揚(yáng)了在這次游戲屮表現(xiàn)勇敢的孩 子：“楊晶晶，李平……”小朋友們都看著我，我不好意思地用 手捂住臉。

時(shí)間過去已經(jīng)三年了，在幼兒閌學(xué)的游戲，慢慢地，我大 都不愛玩了，但“袋鼠蹦”的游戲還是十分喜歡玩。放學(xué)后，星期天，假日里，我常和哥哥一起玩這游戲，有時(shí)爸爸媽媽看著好玩也來參加。這個(gè)游戲，我想我會(huì)永遠(yuǎn)玩下去，因?yàn)樗刮?明白了一個(gè)道理—要學(xué)會(huì)走路，就不能怕摔跤。

作文記憶中的幼兒園【篇2】

每當(dāng)我看到桂花開時(shí)，我便想起一個(gè)閃光的詞匯——人民教師，隨著也就想起我的幼兒園大班的啟蒙老師。

那還是我五周歲那年的秋天，媽媽領(lǐng)著我到荊州市商業(yè)幼兒園，我們的幼兒園座落在一條清清的小河邊，河邊栽滿桂花和垂柳。初秋時(shí)節(jié)，垂柳低拂，桂香陣陣，知了聲聲，一派生機(jī)勃勃的景象。媽媽把我?guī)нM(jìn)大班教室后離開了，我開始忐忑不安，我的老師究竟是誰呢？聽爺爺說，老師喜歡打人，學(xué)生寫錯(cuò)字還要罰站，這個(gè)老師也是這樣的嗎？正在我瞎想的時(shí)候，一個(gè)清脆銀鈴般的聲音在教室響起：“小朋友們好?。　卑?，這是誰？我揉揉眼，黑板前站著一位老師——一個(gè)阿姨，長長的頭發(fā)，黑黑的眼睛，圓圓的臉龐，盈盈的酒窩，這就是我的老師么？

接著，老師又一筆一筆地教我們寫字，我在本子上寫啊寫啊，可老寫不好，老師來了，“不好！”我想，字寫不好會(huì)罰站吧。老師來到我身旁，看看我的字，笑著說：“來，我抓著你的手，跟我寫，好嗎？”啊，并不罰站，我輕松起來，老師可好呢。于是，老師抓住我的手一筆一筆寫起來。隨后，老師又看著我寫了一遍，不巧，我把“吳”字中的一橫寫掉了，老師發(fā)現(xiàn)了對我說：“這一橫，不能掉，掉了你就不姓‘WU’了！”聽著老師輕柔的聲音，我真羞死了，但是，開學(xué)第一天，老師這種耐心教學(xué)的精神，已經(jīng)深深印在我的腦海，使我對被教育的恐懼沒有了。

如果說，媽媽扶著我在地球上走出第一步的話，那么，扶著我在求知道路走出第一步的便是我的啟蒙老師——曾老師。

作文記憶中的幼兒園【篇3】

說起小時(shí)候，我第一個(gè)想到的就是我們小時(shí)候讀的幼兒園。

我所讀的幼兒園就在我小學(xué)的旁邊。校門外有一棵很大很大的梧桐樹，一走進(jìn)校園，里面就傳來了許許多多的歡笑聲。走進(jìn)教室，一張大大的桌子，周圍圍著許多小朋友，他們綻放著開心的笑容。桌子上有許多玩具，小朋友們的手不停地?cái)[弄著它們，仿佛在探索新大陸。

幼兒園一天的生活可有趣了，整天都無憂無慮的，從來不會(huì)布置作業(yè)，只是偶爾讓我們回家認(rèn)讀一下拼音，寫一寫數(shù)字，或者是算一下簡單的加減法。學(xué)校開展的音樂課、美術(shù)課和戶外活動(dòng)課是小朋友們的最愛。

每到節(jié)假日，幼兒園還會(huì)開展一些活動(dòng)，比如端午節(jié)包粽子。我和爸爸先拿出粽葉圍成一個(gè)三角形，上面留個(gè)框，然后在里面裝上米、紅豆等食材，再用多余的葉子封住缺口，放在鍋里蒸一蒸，一個(gè)粽子就做好了。

還有的時(shí)候我們會(huì)去放風(fēng)箏。我在前面拉著風(fēng)箏線，爸爸在后面把風(fēng)箏高高舉起，風(fēng)箏飛得很高很高。

這就是我的幼兒園，它讓我度過了快樂的童年生活。

作文記憶中的幼兒園【篇4】

我的童年是快樂的，幸福的。我是我這一輩兒的第一個(gè)孩子，是爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的掌上明珠，爸爸和叔叔經(jīng)常把我高高地舉過頭頂，逗得我咯咯直笑。

上幼兒園前我在奶奶家住過一段時(shí)間。奶奶家的院子很大，我在大院子里自由自在地跑來跑去。奶奶養(yǎng)了一群“嘰嘰、喳喳”的小雞，還喂了一只毛色黑白相間的小貓。小貓的嘴角有一個(gè)大大的黑點(diǎn)，可愛極了。我經(jīng)常在院子里潮濕的地方找小蟲子喂雞，用吃剩的魚骨頭喂貓，它們都是我非常喜歡的小伙伴。我們院里有兩棵棗樹，枝繁葉茂。爺爺在樹叉上給我綁了一個(gè)秋千，我天天和一群小朋友一塊兒蕩秋千，一塊兒用泥捏一些誰也看不懂的小玩物。大院子就是我的樂園。

上幼兒園后，由于爸爸媽媽工作忙，照顧我的任務(wù)就落在了姥姥姥爺身上，每天都是他們接送我，遇到下雨、下雪天，姥爺背著我，姥姥給我撐著傘。周六、周日姥姥姥爺經(jīng)常帶我出去玩兒。達(dá)活泉公園、紫金公園、人民公園、森林公園是我經(jīng)常去的地方，很多街心公園都留下了我的足跡，在那里，我學(xué)會(huì)了跳蹦蹦床、走鐵索橋、玩單雙杠……。晚飯后，我經(jīng)常和姥姥姥爺?shù)綇V場上散步，我還學(xué)會(huì)了蹬小三輪車，溜滑板車?；丶业臅r(shí)候，我累得走不動(dòng)了，姥爺背著我，姥姥扛著我的車一起往回走，看到這種情況，院里的姥姥姥爺們都開心得哈哈大笑，喊道：“妮妮，你們這是人騎車呢，還是車騎人呢？！”

在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了唱歌，跳舞，學(xué)會(huì)了講故事，朗誦小文章。聯(lián)歡會(huì)上，我們演出了精彩的節(jié)目，媽媽給我們拍了很多照片，到現(xiàn)在我還時(shí)不時(shí)地拿出照片來看看。

啊！童年，我快樂的童年，幸福的童年，永遠(yuǎn)難以忘懷的童年。

作文記憶中的幼兒園【篇5】

每當(dāng)看到那個(gè)“Ｗ”形的游戲機(jī)，我就會(huì)想起一個(gè)陪伴了我四年的那一把生滿紅銹的玩具槍……

與你初相識(shí)

一年的秋天，我和媽媽來到市場購物，我剛進(jìn)門，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了你，我拉著媽媽飛快地向你跑來，走到你的眼前，一把抓住了你，又拉著媽媽去付錢?；丶业穆飞?，我看見你在快樂地笑，不停地拍著手，我一直緊緊地抱著你，生怕你會(huì)一下跑了。從此，你我成了真摯的好朋友。

與你常相伴

你還記得嗎？那時(shí)你我寸步不離，我抱著你，你吻著我，一切都是那么美好。我上幼兒園時(shí)，出門游玩時(shí)，還有睡覺時(shí)，我都擁抱你，就好像我是哥哥，你是弟弟。我時(shí)不時(shí)聽見你在高興的說：“我真幸福??！”你天天被我握在手中，滾燙滾燙的。有時(shí)我和你說笑，玩耍連飯都忘了吃，上幼兒園時(shí)，我抱著你輕輕的撫摸，一天連一句話都聽不進(jìn)，媽媽有幾次想把你丟了，可我對媽說：“你不把我的弟弟還我，我就不吃飯了！”你還記得嗎？

傷你最深時(shí)

我上小學(xué)了，有一次，我考試全班第一，媽媽就買了那個(gè)“Ｗ”形的游戲機(jī)給我，我便興致勃勃地玩了起來，把你扔在一個(gè)裝垃圾廢品的箱子里，我聽見了你的哭泣聲：“嗚嗚，哥哥不要我了，我最可憐了！”我看到了你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不停地哭泣，我卻佯裝不知。我真對不起你。

我真想讓時(shí)光倒流，去感受那段時(shí)光，再和你一起度過那段快樂而難忘的時(shí)光。

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寫記憶的作文5篇

作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，作文是極具開放性的文字表達(dá)，寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。寫作文時(shí)你是如何表達(dá)情感的呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下寫記憶的作文5篇，供你參考，希望能幫到你。

寫記憶的作文 篇1

“天才”，那是所有人的追求，人間有許多天才，華羅庚、富蘭克林、貝多芬……而這些天才的背后又比平常人多些什么呢——那就是更善于思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)。他們也都是平凡人中的不平凡，都是靠自學(xué)成才的。打開記憶的口袋，里面裝著許多稀奇的事兒，可那一件事卻是我感到刻骨銘心。

回想小時(shí)候，我是一個(gè)十分依賴他人的孩子。在學(xué)校，做錯(cuò)了題目，訂正時(shí)，說的聽一點(diǎn)是讓人教一下，實(shí)際差不多也就是互相抄襲。而在家里，我碰到類似不會(huì)做的題目就直接問媽媽。因此，我便常常依賴他人。這使我在每次期末的檢測中發(fā)揮的不理想。那天，我一如既往地拿著作業(yè)本來到媽媽的面前，讓媽媽教?？蓩寢寘s說了一句使我感到意外的話：“自己查資料?！币魂囁崴岬奈兜烙可衔倚念^，我只好回房間翻閱各種資料，完成自己的首次獨(dú)立回家作業(yè)。今后的幾日，結(jié)果依然如此，可完成的結(jié)果卻不理想。

一個(gè)寒冷的夜晚，我獨(dú)自一人靜靜地躺在床上，心想：難道媽媽對我的學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心？她不再關(guān)心我了？我越想越難過，來到爸媽的房間想問個(gè)明白。突然，房間里傳出一種輕微的聲音。我側(cè)耳細(xì)聽，聽到了一段使我刻骨銘心的話：“瞧，她這幾次的回家作業(yè)做的一點(diǎn)都不理想，可總算有進(jìn)步了。如果我們再繼續(xù)被她依賴，那將來又會(huì)怎樣！我這樣做，永遠(yuǎn)都是為她好。我這樣做，只為了她能更獨(dú)立……”短短幾名句話，立刻使我的心一下子溫暖起來，不再有一絲寒冷?！白约翰橘Y料去?！边@句話聽起來冷冰冰的，卻包含了多少愛呀，“謝謝您，媽媽！”這是我現(xiàn)在最想對媽媽說的話。我的心也熱乎乎的，充滿了信心。果然，日復(fù)一日，在學(xué)校我從不抄襲了，在家也能自己一人獨(dú)立思考，完成作業(yè)。學(xué)習(xí)成績也慢慢好轉(zhuǎn)了，而我最大的收獲便是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣———獨(dú)立思考。關(guān)上記憶的大門，再細(xì)想現(xiàn)在，我已是一個(gè)十分獨(dú)立的小大人了！

談?wù)撈鹱詫W(xué)，毛澤東主席便是自覺成才的楷模。他不僅是一位偉大領(lǐng)袖，還是一位博學(xué)多才的偉大學(xué)者。一句話：“自學(xué)、獨(dú)立思考是走向成功的階梯！”

寫記憶的作文 篇2

秋天來臨，賈島在院子里一邊吃著松子，一邊尋找著靈感。他望著這棕色的松子，又想起了小時(shí)候：“這松子可真美味?！薄笆茄绞茄?，我最喜歡吃松子了?！毙r(shí)候的賈島在和小伙伴談?wù)撍勺?。“好久都沒見過我的小伙伴們，要不，現(xiàn)在去拜訪一下吧?！闭f走就走，賈島帶著一大袋松子出發(fā)了。

路上松樹上的松子散發(fā)著的香氣撲鼻而來。賈島想，馬上就要見到老朋友了，好緊張好興奮！此時(shí)，他正騎著那小毛驢趕往那座山。

過了一個(gè)時(shí)辰，賈島在一坐輕煙環(huán)繞，綠樹成蔭的高山下停下了。只見這座山到處都是松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。賈島上山了，花兒朝他微笑，松子朝他招手，小鳥為他歡呼。風(fēng)兒一吹，松葉沙沙作響，好像在和賈島打招呼呢！走著，走著，走到一條小河邊，小河清澈見底，河里的魚蝦冒出小腦袋好奇地望著這位“客人”。小河嘩嘩地流著，好像在演奏“水流交響樂”。

終于，賈島隱隱約約在前面看到了個(gè)小房子，他走近一看。果然有個(gè)房子！只見那房子四周都是結(jié)滿了松子的松樹，整個(gè)房子都彌漫著松子那獨(dú)特的來自秋天的味道?！斑@小子，長大了還這么喜歡松子。”賈島自言自語。賈島伸手，正準(zhǔn)備敲門，忽然，從里面走出一個(gè)童子，他說：“請問您找誰？”賈島道：“我找你師傅。”“真不巧，師傅上山采藥去了。”“?。俊辟Z島的心情頓時(shí)低落到了極致?！拔疫€為他帶了這么多松子呢。”松樹在秋風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在為賈島嘆息。突然，童子調(diào)皮地歪了歪腦袋，說道：“但師傅沒走遠(yuǎn)，還在這座山中?！辟Z島一愣，連忙又帶著那一大袋松子往山的深處走去……

一片片松葉像蝴蝶般飄落，落在地上，為賈島鋪上了一層金黃黃的地毯，賈島一踏，松葉們演奏出“沙沙”的聲音。走著，走著，賈島走到一片鬼針草林前，風(fēng)兒吹的鬼針草搖晃著腦袋，好像一群小孩兒。碧綠的葉子上都有一滴兩滴小水珠，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。忽然，全面的鬼針草動(dòng)了動(dòng)，好像有個(gè)人！賈島想：會(huì)不會(huì)是他呢？他走近一看，只是一只兔子在吃草。賈島繼續(xù)地往前走著。

走著，走著，他又走到了一片蒲公英叢。潔白的蒲公英仿佛在朝賈島微笑。他又走到了元胡，甘草，黃氏……賈島的耐心已經(jīng)完全被耗完了，他坐在一棵樹下休息，不知不覺打了個(gè)盹……

正當(dāng)他準(zhǔn)備下山時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了他：“老賈，好久不見?。　辟Z島猛地一回頭，一個(gè)瘦長，帶著一頂草帽，背上還背著一個(gè)籠子，走路帶著一股仙氣的人映入他的眼簾?！笆悄?！”沒錯(cuò)，這正是賈島口中所說的那位小伙伴。他們倆緊緊的抱在了一起，似乎只要一松手就會(huì)失去眼前的小伙伴似的?！扒疲医o你帶了什么？”賈島把那一大袋松子拿出來。松子的香氣，頓時(shí)彌漫了這兩人的鼻子?！笆撬勺?！”小伙伴臉上露出了興奮的笑容。

秋風(fēng)中，兩位青年在松樹的注視下又談?wù)撈鹆诵r(shí)候那吃松子時(shí)的開心……

松葉簌簌地響著，賈島醒了，身邊兒時(shí)的小伙伴呢?哦，原來，只是一個(gè)夢……

寫記憶的作文 篇3

光陰似箭，歲月如梭，不知不覺地就帶走了我們的天真、幼稚?；叵胫覀兊某砷L的道路，有太多的記憶值得我們回憶，我們幾乎每天都在上學(xué)。我最深刻的記憶就印在了校園里的黑板上，永遠(yuǎn)記憶猶新。記得升小學(xué)四練級(jí)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師換了一個(gè)人，同學(xué)們都滿懷期待的坐在位上，等待著老師走來，安靜的走廊上忽然傳來陣陣腳步聲，不緊不慢地走上了講臺(tái)。她穿著一套樸素地衣服。眼睛透過鏡片掃視了全班同學(xué)一遍，并把名字寫在了黑板上。

自我介紹后，便開始上課了。老師先講了關(guān)于本課的知識(shí)點(diǎn)，又在黑板上寫了幾道關(guān)于本課的知識(shí)點(diǎn)，說:"我們學(xué)完了本課內(nèi)容，哪個(gè)同學(xué)愿意上來解一下這些題，"話音未落，已有一大片同學(xué)舉了手，可這個(gè)老師好像不一樣，她專點(diǎn)不舉手的同學(xué)，第二個(gè)就把我點(diǎn)上去了。我心想完了，完了，怎么把我點(diǎn)上去了，我又沒舉手，我之前從未上過黑板解題，我顯得格外緊張，我拿起粉筆在黑板上顫顫巍巍地寫了起來，邊寫還在想:"萬一寫錯(cuò)了，老師會(huì)不會(huì)吵我，"終于寫完了，我紅著臉下了講臺(tái)。由于太緊張了，字寫得很差。只見老師拿起紅粉筆批改，一個(gè)大大的紅勾劃過，這位同學(xué)解題正確，但字略有點(diǎn)亂，望繼續(xù)努力。

我望著黑板上的紅勾心里樂滋滋地，這可是我第一次在黑板上解題并且全隊(duì)呢。黑板上的記憶它是我們成長，學(xué)習(xí)路上的忠實(shí)伴侶，它一如既往的冷靜，關(guān)注著我們的成長。黑板上的紅勾給予我們多少次自信！

寫記憶的作文 篇4

兒時(shí)，西瓜剛剛上市，也是這個(gè)季節(jié)，小孩子們還是兩個(gè)一對三個(gè)一群的扎堆鬧在一起，在不遠(yuǎn)處的樹下單一個(gè)身影，那也是個(gè)孩子，他坐在樹根處背緊挨著樹干，微閉雙眼，鼻子有點(diǎn)塌，上唇因?yàn)槭中g(shù)的緣故不是很對稱，兒時(shí)的記憶中似乎沒怎么見過他說話，只知道他叫麒。

就這樣每天都來觀看其他孩子嬉戲玩鬧，有一次我獨(dú)自見他在一個(gè)高高的桑樹下摘桑葚，樹很高很大，但枝條卻是矮矮的長著，小男孩一伸手就能摘到。要說這是上天的眷顧，或許我不怎么認(rèn)為。手里拿著一顆糖，跟他說一顆糖換三個(gè)桑葚男孩很大方給了我一把，我覺得我賺了，可是他卻笑得比我還開心。

他家在村子的最里邊，四周還有一些老式的土坯房，房子南面是一片小小樹林，高高的桑葚樹就在樹林中。聽老人們說，這里原先是一片果園，過去是村集體的，后來沒人打理就荒廢了。小男孩的家的門就是用林子里的樹扎起來的。

進(jìn)門之后，院子是比較大的，比別墅小但是比樓房卻是大了不少。院里有一口枯井，已經(jīng)打不上水來了，但旁邊的一些石凳卻能說明它曾經(jīng)的喧嘩。除此之外，院里還有一只跑得歡快的土狗，小小的個(gè)子只達(dá)到男孩的膝蓋。

那年的植樹節(jié)，和他種過一棵榆樹，矮矮的樹苗還不到半米，比起其他孩子的樹矮的不是一星半點(diǎn)，可卻看他臉上的笑容，比誰都開心。

十年后的今天，再次的去過了那個(gè)給我印象深刻的地方，樹還是樹，門還是門，枯井依舊沒有水，石凳被曬的發(fā)燙，而不遠(yuǎn)處一顆枝繁葉茂的樹引起了我的注意，不能說似曾相識(shí)，但它引起了我的淚水。

男孩一家卻已是不在了，院子里長著毛毛的雜草，有幾顆調(diào)皮的茅草還長在了不怎么高的房檐上，隨風(fēng)擺啊`擺啊。午后的斜陽，樹下的暖風(fēng)，吹過耳垂，照在額頭，無法忘懷童年的記憶。門檐上多了一家新燕，凝望了許久，慢慢的轉(zhuǎn)過身，拖著沉重的步伐，走向夕陽的盡頭。

過往的都是云煙，或是坎坷，亦或快樂，然而消逝的確實(shí)時(shí)光，不知不覺你看完，而我也寫完了。

寫記憶的作文 篇5

有人說，時(shí)間久了，便會(huì)淡忘；有人說，最重要的記憶，都埋藏在心底；也有人說，有一段喜憂參半的故事，叫作小學(xué)。

曾經(jīng)互稱朋友的那群人，在畢業(yè)后都走散了。在藍(lán)天下承諾永不分離的那群人，也許早已互相淡忘。記得是誰說過：班里總有個(gè)女漢子，會(huì)讓你佩服；班里總有一個(gè)學(xué)霸，會(huì)讓你不服；班里總有幾個(gè)學(xué)渣，上課說話；班里總有幾個(gè)搗蛋鬼，會(huì)讓你開心；班里總會(huì)有個(gè)老師，會(huì)讓你畏懼。小學(xué)六年，說長不長，說短不短，可一眨眼就逝去了，是真心的不舍?。?/p>

六年，我哭過也笑過。記得一年級(jí)時(shí)，我?guī)е环萏煺婧鸵环葶露或_進(jìn)學(xué)校。我都快忘了，放學(xué)時(shí)是誰哭著鬧著不愿上學(xué)，用水汪汪的眼睛懇求母親。我還記得第一次寫的字扭扭曲曲，第一次考試緊緊張張，第一次被表揚(yáng)洋洋自得

四年級(jí)的時(shí)候，我收到N封絕交書，絕大部分出自兩人之手，她們是我新交的朋友。開始的時(shí)候很難受，每個(gè)字都化成淚水涌出眼睛，后來就漸漸學(xué)會(huì)了習(xí)慣，她們經(jīng)常生氣，但每次生氣的時(shí)間都不會(huì)很長。后來又寫出冒出了一個(gè)興趣班，我再一次被坑了：所謂的興趣班就是一場比賽，因?yàn)閷W(xué)業(yè)重，我開始熬夜學(xué)習(xí)。

六年級(jí)，拍過畢業(yè)照后，所有人都散了。星星會(huì)墜落，太陽會(huì)落山，月亮也有不亮的時(shí)候，分別的時(shí)刻會(huì)姍姍而來一切的一切，隨著時(shí)光的流逝，遲早會(huì)被淡忘。要說世間最殘忍的，不是死神而是時(shí)間：把我們聚在一起，又將我們分開。小學(xué)的同窗們，我記住的有多少？但我還記得：有個(gè)女漢子讓我佩服，有個(gè)學(xué)霸讓我不服，有些搗蛋鬼讓我開心，有個(gè)老師教我做人

時(shí)光一去不復(fù)返，我的朋友們，有緣再會(huì)！

作文回憶幼兒園通用(5篇)

我們聽了一場關(guān)于“作文回憶幼兒園”的演講讓我們思考了很多。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

作文回憶幼兒園 篇1

我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂園，而是天天接觸的幼兒園。因?yàn)樵谀抢?，我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂園更充實(shí)的快樂。

幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結(jié)一樣打不開，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內(nèi)，這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個(gè)我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點(diǎn)，因?yàn)閹е钊耸娣奈兜?。豐盛美味的早餐吃完后，就進(jìn)入了重要的環(huán)節(jié)；學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，只有兩種課，一種是識(shí)字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來也不到一小時(shí)，在這段時(shí)間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺，反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的寫字，很不老實(shí)。下課后，我們開始自由活動(dòng)，這是我兒時(shí)最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門的游戲。游戲過后，我們就陸續(xù)的站整齊，開始做操，盡管做的`不標(biāo)準(zhǔn)，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊(duì)，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務(wù)就是看、吃、睡?？聪瓤磿?huì)同學(xué)們喜愛的電視節(jié)目，然后進(jìn)行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺…

午覺睡醒后，就立刻投入到下午的生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡單，但充滿了無限的快樂。一覺醒后，老師就去每個(gè)同學(xué)的桌子上放上了大盤的水果，讓我們心動(dòng)不已，隨后就進(jìn)入了“吃”這個(gè)環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣，只不過時(shí)間不一樣，教的知識(shí)有戲劇性的變化。知識(shí)學(xué)完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項(xiàng)；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個(gè)人倒一杯水，再放開電視，等待爸爸媽媽的到來。

我喜歡童年時(shí)的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息?，F(xiàn)在，每當(dāng)回顧那所幼兒園時(shí)，躍入腦海的只有一個(gè)詞——“難忘”，“難忘”過后，又只能長嘆一聲：“我愛你，幼兒園！”

作文回憶幼兒園 篇2

幼兒園時(shí)代是最快樂的三年。六年前的早上，無非是美好的時(shí)光。

記得那個(gè)時(shí)候我在上中班，童真的我們好奇著世界上的一切。而早上，是自由玩耍的時(shí)間。至今，我還記得一件事。

那時(shí)，我們愛比大小，早上這段時(shí)間當(dāng)然也一樣嘍！在那不停地喊著：“999999······”真是希望說得越大越好，一點(diǎn)兒也不服輸?？墒?，這樣下去嗓子都要喊破了，怎么辦呢？老天爺幫了我。

有一天，我無意中聽到“一”是世界上最大的數(shù)，十分高興。后來啊，比大小的時(shí)候，我直接說：“一才是世界上最大的數(shù)。”中班的我們哪里知道對不對呢？我那時(shí)成績由很好，他們自討無趣，走開了。直至大班畢業(yè)，這個(gè)問題也沒有弄清楚。當(dāng)然，隨著知識(shí)的累積，二年級(jí)的課堂上，我終于明白了，世界上是沒有最大的數(shù)的，而“億”，只是一個(gè)較大的單位。我現(xiàn)在想起這件事，都忍不住笑起來。

這樣的事還很多呢！不過啊，我更喜歡和朋友們在一起玩耍。

幼兒園是純潔的，下課的時(shí)候，男同學(xué)和女同學(xué)手拉手，一起從高高的滑梯上滑下來。一會(huì)兒這個(gè)在中途轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒又倒著滑······一種種不同的方式，一次次地滑著，我們笑啊，笑啊，是那么的開心，即使上課了，笑容還掛在臉上。一下課，又迫不及待地跑出去，繼續(xù)歡樂地玩?！ぁぁぁぁぁ?/p>

課堂上也是如此，特別是猜謎語的時(shí)候！人人都來說謎語，大家都來猜一猜。我們開心！有一次，我出了一個(gè)謎：金格櫥，銀格櫥，格格櫥里放珍珠。這個(gè)謎呀，看起來不難，可我們同學(xué)，沒有一個(gè)知道的，我那個(gè)得意啊，可是我們的老師，厲害！大約8分鐘的猜測后，老師問我：“是不是水果？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“石榴吧？老師說。我愣了2秒鐘，又笑了，老師答對啦！我們的同學(xué)，個(gè)個(gè)都笑了，姜還是老的辣！

······

幼兒園雖然普通，但也是我們成長中的一部分，我熱愛著它，喜歡著它，幼兒園，帶給我太多的歡樂了！

作文回憶幼兒園 篇3

老家的幼兒園，變了

我的老家在密云的一個(gè)小村子里。

當(dāng)時(shí)村里只有一所幼兒園，所以條件并不是很好，二十多個(gè)孩子共同在一間陳舊的屋子里，“擠”在一起學(xué)習(xí)，不管是大班還是小班。幼兒園就有一位老師，但她要教那么多的孩子，有些忙得不可開交。加上里面的文具和玩具少得可憐，就連院子里也只有一個(gè)小秋千，所以每個(gè)孩子來這兒都是哭著鬧著來的。

這么多年過去了，國家更注重兒童教育，還有許多好心人幫助、改善幼兒園，使老家的幼兒園變得越來越好了。

今年春節(jié)時(shí)，我去探望幼兒園老師，剛進(jìn)門，原來那間小舊屋已經(jīng)變成了紅瓦房，大小班也分屋上課，而且現(xiàn)在又增加了老師，不用那么忙了。屋里那些少得可憐的文具、玩具變得豐富多彩，還加了飲水機(jī)，供大家喝水。再去看院子，院子里新“來”了滑梯，小秋千也換了個(gè)新的。聽老師說，每周五，是看動(dòng)畫片的時(shí)間。幼兒園在這幾年里變得生機(jī)勃勃。

老家的幼兒園有了翻天覆地的變化雖然現(xiàn)在還不如北京的幼兒園，但在我的心中，它已經(jīng)很完美了。

作文回憶幼兒園 篇4

人生最美好的的時(shí)候，在不同人的眼中會(huì)有不同的答案。

記得前段時(shí)候在書上看到的一句話，有一個(gè)記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)得主：“您認(rèn)為在哪個(gè)大學(xué)的獲得了人生中最美好的東西？”沒想到他的回答卻是在幼兒園。這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人說，在幼兒園的時(shí)候，他學(xué)會(huì)了把好東西和小伙伴們分享，不要自私自利，吃飯之前要洗手，在平時(shí)的生活中要多觀察大自然，這些對于他來說，是終生受益的。

我覺得我和這個(gè)老人的想法一致，我覺得人的一生中最美好的時(shí)刻也是在幼兒園的時(shí)候。我在幼兒園的時(shí)候，懂得了學(xué)習(xí)的方法，知道了東西拿了以后要放回原處，錯(cuò)了錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn)，并且取得別人的原諒

幼兒園并不是一個(gè)人最無知的時(shí)候，而是形成良好習(xí)慣、培養(yǎng)健全人格的開始。我好想再次回到我的母校，度過那段寶貴又快樂的時(shí)光啊。

作文回憶幼兒園 篇5

昨天，爸爸在整理家庭錄象時(shí)，我偶然看到我上幼兒園的錄象，便讓他放給我看，我參加的一次中班時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)最有意思了。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我穿著一身迷彩服，腳穿黑皮鞋，小平頭前面有一撮幸運(yùn)毛，可神氣了！在跳圈這個(gè)項(xiàng)目中，我在第三名出場。當(dāng)前面兩個(gè)戰(zhàn)友跳完后，我一股勁沖了上去，表情嚴(yán)肅得很，看起來真像要打仗似的。但是，光顧加速了，沒看清方向，竟然越跳越偏，離終點(diǎn)越來越遠(yuǎn)了。老師慌忙來提醒我。我趕快把圈調(diào)整了90度，終于大汗淋漓最后一個(gè)跳到了終點(diǎn)。

我看到了自己上幼兒園時(shí)滑稽而幼稚的樣子，既高興又遺憾，高興地是我能有如此美好的幼兒園生活，遺憾的是沒有更多地留下自己幼兒園生活的記憶。

就讓我的美好的幼兒園生活定格在爸爸的攝像機(jī)里吧！

記憶中的路作文

我們聽了一場關(guān)于“記憶中的路作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？

記憶中的路作文(篇1)

燦爛的陽光下，你向著風(fēng)跑去，高高的個(gè)子，烏黑的皮膚，手拿燕子鷂子的你也徐徐在我的腦海里遠(yuǎn)去。

你長什么樣，印象不太深了，只記得你總愛穿一件棕色的皮外套，一條玄色寬松的褲子和一雙毫無光澤的皮鞋，不外，你皮膚倒是挺黑的，頭發(fā)也很蓬松。

小時(shí)候，你陪我去放鷂子。可是無論怎樣，我都無法將燕子外形的鷂子飛到天空上。你拿過我的鷂子，迎著風(fēng)兒跑去，我在后面追著你，空氣中洋溢著我倆的歡聲笑語。一不留神，我跌了一跤，你急忙放下就要飛上天空的鷂子，趕忙來扶我。

我被你扶了起來，我擺脫你的大手，雙手拍了拍膝，說道：“不要緊?！庇谑?，你繼承奔跑，只是放慢腳步。忽然，一陣風(fēng)吹過，鷂子再一次飛上了天，你慢慢的將線放長，不亂下來。我在后面看著你，你的背影堅(jiān)實(shí)。你皮衣、鞋子好似穿了良久良久，你蓬松的頭發(fā)中夾雜了少許的銀絲。

“嘚”，一種細(xì)小的聲音發(fā)了出來，我抬頭看，只見那鷂子線中斷了。我看著天上自由飛翔的鷂子，直至再也看不見它。

之后，你就似乎這只鷂子一樣，徐徐的離我遠(yuǎn)去了。

也許有人忘卻了你，但你在我的心中永遠(yuǎn)不會(huì)消失，盡管只剩下一個(gè)背影。

燦爛的陽光下，你在草地上奔跑，手拿燕子鷂子，離我越來越遠(yuǎn)。

你是兒時(shí)我記憶中的外公。

記憶中的路作文(篇2)

我最在乎最記得的人永遠(yuǎn)是我爺爺。

記憶中的爺爺很安靜。安靜的有點(diǎn)不像話，像一潭死水，緘默沉靜而不顯示活力。讓頑皮的我爬到他身上，咬他的鼻子、耳朵和胳膊，但他從未休止，只是悄悄地躺著.

記憶中的爺爺很深刻。我的第一個(gè)老師不是我媽媽，而是我爺爺。每當(dāng)天色轉(zhuǎn)晴，他就會(huì)拿出自制的黑板，把我領(lǐng)到一個(gè)寬敞的地方，一邊曬太陽一邊教我寫字。他的話真的很細(xì)膩，一刀切，一筆一劃。柔和的陽光打在他的側(cè)臉，映出我眼中高高的鼻梁，露出我眼中睿智的毫光，融入暖和的晨光。而那個(gè)小黑板點(diǎn)亮了我身邊無數(shù)雙眼睛，成為我童年的驕傲。

記憶中的爺爺最愛我。日出時(shí)，他手里拿著一把鋤頭，背上背著一個(gè)籃子，里面除了我什么也沒有。山路崎嶇，他的籃子也是，所以我像面團(tuán)一樣在籃子里揉著。有時(shí)候抖得很厲害。我轉(zhuǎn)過身，露出毛茸茸的頭，睜大眼睛四處張望。山路有問題嗎？有時(shí)候也看到野果野花，逃不外我的眼睛，就讓他給我摘，或者吃，或者玩，玩一整天。

爺爺給了我一個(gè)別人無法擁有的快樂童年。而他對我的愛，十年過去了，依然一點(diǎn)也沒有減少。和以前一樣，不答應(yīng)他家人指責(zé)我，即使我錯(cuò)了，他也會(huì)找各種理由來開脫。

關(guān)于爺爺，我想說的`太多了，但是不知道怎么放下，由于他對我的愛是笨拙的，緘默沉靜的，沉重的。不會(huì)唱歌，只能享受。

爺爺！別擔(dān)心，我孫女理解你不能表達(dá)你的感觸感染，我理解！

記憶中的路作文(篇3)

那是世界上最美的味道，是世界上任意一道美食都無法相比的，它的材料再簡樸不外，可在我心中那就是世界上最好吃的東西。

那是我童年時(shí)的回憶，那時(shí)我在鄉(xiāng)下糊口，那段童年時(shí)光是我最美的回憶。我時(shí)常記起奶奶當(dāng)時(shí)最愛做到飯，當(dāng)時(shí)在我們那里叫”菜飯”可能聽上去不大好但是卻很好吃。做法也簡樸，單聽名字就不難猜出。

實(shí)在飯的做法也十分簡樸，任意一種菜加上油鹽翻炒再加上白飯接著翻炒一會(huì)就可以出鍋了，不外菜最好切成丁狀，和飯夾雜在一起是十分好吃的，那時(shí)只單單感覺好吃而以并沒有什么特別。

如今來到了別的城市，發(fā)現(xiàn)那種飯并不盛行而且媽媽居然也不會(huì)做，固然爸爸會(huì)做，但那三腳貓的功夫遠(yuǎn)比不上奶奶的好吃。回憶起來奶奶已經(jīng)年老，都不太愛做飯了，可能是由于奶奶老了味覺不太好了怕我們說她做的飯難吃的緣故吧。

我平時(shí)常要求爸爸做“菜飯”給我吃但爸爸工作忙總一推再推，那也只能放在心底了，去年總算有機(jī)會(huì)再回老家了我強(qiáng)烈要求奶奶做菜飯，可是再吃時(shí)不再感覺那樣好吃了?？墒悄菚r(shí)由于有哥哥在的緣故吧。

如今哥哥上了大學(xué)，并沒有太多時(shí)間回來，即使回來了，也都是各玩各的電腦很少說話。也只有和爸爸媽媽一起逛街時(shí)才會(huì)發(fā)發(fā)牢騷吧。哥哥快畢業(yè)了，在一起的時(shí)間更少了，但都可以諒解，由于哥哥長大了有女朋友了吧。

每當(dāng)吃到“菜飯”的時(shí)候都有無盡的童年回憶在心中波動(dòng)，那玩泥巴，捉蝌蚪的日子也不會(huì)回來了現(xiàn)在憶及童年不禁會(huì)哈哈一笑。我的春秋也慢慢大了起來，也有了良多壓力，但每次吃“菜飯”就又長大了一歲，也許這只能成為記憶中的味道了吧。

記憶中的路作文(篇4)

蒲公英輕輕飄落在，那年，風(fēng)中，柚子樹旁。

也不知道是什么時(shí)候，為什么，我想起了那棵屹立在水泥路旁的柚子樹。當(dāng)我再見到它時(shí)，它已有些蒼老了。繁茂的枯黃樹葉之間，零零掛著幾個(gè)早已曬干的柚子，缺失的水分匯成一條小溪把土地濕潤。

當(dāng)年，柚子樹的果實(shí)個(gè)個(gè)大又亮，樹干光滑，樹枝綠的喜人。聽別人說，掛果三年以上就算成年柚子樹了，這樣的柚子才好吃。

我心里萌發(fā)一計(jì)，奶奶說：“那柚子樹不是我們家的，偷不得！”我偏不聽，我知道這柚子樹是涂伯伯種的，只有他才能種出這么好的柚子。

柚子固然是好，我便一躥，猛地跳到樹上，樹隨著我的重量輕輕晃了晃，我的雙腳緊緊勾住樹干，看著那黃澄澄的柚子，入了迷，我悠悠地伸出手，向著樹枝上垂掛的柚子，用力一拽，樹枝上下晃動(dòng)，翠綠的樹葉被抖了下來，再加上微風(fēng)的洗禮，這景，這樹，這柚子，挺美。

涂伯伯聞聲而來，我嚇得從樹上摔下來，擦破了皮，我揉著摔疼的膝蓋，怯怯地看著這位瘦小，皮膚黝黑的矮老頭，他問：“怎么會(huì)想到來偷柚子呢？”

雖然和涂伯伯很熟，但我沒有回答，與他對視了幾秒，帶著哭腔“逃”走了，留下涂伯伯一個(gè)憨憨駝背的身影。

回到奶奶家，她見我手上抱著個(gè)柚子，便問我這是哪里來的，我說撿的。

晚上，聽說家里來了客人，我迎出去，卻被高高的門檻絆了一跤，打了個(gè)趔趄，卻看見一個(gè)熟悉的身影，我一溜煙跑回房，躲在門背。

奶奶讓我打招呼，我猶豫著，跟申法一樣。最后我被一雙大手拽了出來，讓我打招呼，我像見了法官一樣的犯人，膽怯地問了好，涂伯伯像是在等我開口，之后便捧出一籮筐柚子，讓我垂涎欲滴，涂伯伯說我小不點(diǎn)，卻能爬那么高的樹上偷柚子。見她想吃，我給摘過來了，還說我以后想吃柚子就呼他一聲，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

奶奶問我有沒有偷柚子，我又點(diǎn)點(diǎn)頭，忍不住笑出聲來。

那晚的星星照映在柚子樹上，非常亮，真的。

幾年后，柚子樹枯干了，涂伯伯也再無音訊。

這里是豐城，東經(jīng)115°26分，北緯27°42分，在這有一個(gè)非常美的故事。海的盡頭，水天一色，浪花撲上岸來……

記憶中的路作文(篇5)

時(shí)光如流水，徐徐逝去。一些夸姣的東西也隨之離我們遠(yuǎn)去，心中便有一絲絲凄涼。俗話說：夸姣的東西，擁有時(shí)，不懂得珍惜；珍惜時(shí)，卻不再擁有。但，歲月就是再無情，也會(huì)給你留下一件禮物——夸姣的回憶。

回顧回頭舊事，一點(diǎn)一滴在面前拉開帷幕。想著，想著，臉上不禁浮現(xiàn)出一絲欣慰的微笑，猶如一顆大白兔奶糖在嘴里融化，甜美的感覺漫遍全身。慢慢地，從回憶中醒來，剛才甜美的味道剎那間竟變得那么苦澀，是由于當(dāng)初那幸福的一刻已成為過去了嗎？

記憶中的六年級(jí)，有歡樂，也有憂傷；有嬉鬧的歡聲笑語，也有告別的依依不舍。那時(shí)候才明白，世界上，除了時(shí)間，還有一個(gè)貴重的東西——情誼。

六年級(jí)接近尾聲，我忙于應(yīng)對一次又一次的測試，作出一次又一次的努力與拼搏，爭取戰(zhàn)勝畢業(yè)考試。這可是我們?nèi)松械谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)??！我花極少的時(shí)間去寫告別留言。別人對寫《同學(xué)錄》忙得不亦樂乎，我卻縮在位置上背語文課文，做數(shù)學(xué)訓(xùn)練，鉆研奧數(shù)困難，盡力在各方面獨(dú)占鰲頭。就在我津津有味地做著數(shù)學(xué)標(biāo)題問題時(shí)，你遞給了我一張同學(xué)錄卡片，這是我收到的第一張卡片，我迅速地將它填好，然后還給你。我沒有花太多的時(shí)間、金錢去挑選《同學(xué)錄》，出于投桃報(bào)李，我直接拿出一張白紙，記下你的住址，電話號(hào)碼，便隨意地放入書包?，F(xiàn)在，那一張紙卻找不到了，終極留給我的是一片讓我回憶的天空。

回憶吧，打開記憶的大門，讓自己重新走進(jìn)那個(gè)布滿歡樂的時(shí)代。你，是我的同桌，我的摯友。你扎著馬尾辮，顯得格外精神，戴在頭上的蝴蝶結(jié)，將你的臉蛋映襯地格外可愛。你的性格和我一樣，言語不多，只知道埋頭苦學(xué)。正所謂“兩耳不聞窗外事，同心專心只讀圣賢書”。你常常和我在一起，我們成了形影不離的好姐妹。

情誼，在你我之間不知不覺產(chǎn)生。我們團(tuán)結(jié)互助，配合默契，是班級(jí)討論會(huì)上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。課堂上，我們積極舉手發(fā)言；課后，我們討論問題，交流自己的'意見；流動(dòng)課上，有我們的歡聲笑語……

還記得，有一次我的腿不小心扭傷，當(dāng)時(shí)我們的班級(jí)在五樓，天天的早操時(shí)間到了，你都會(huì)主動(dòng)將我扶到樓下。實(shí)在我并無大礙，可你卻“固執(zhí)”地要扶我下樓，于是我接受了，那時(shí)我是多么打動(dòng)啊！還記得，溫和的你總會(huì)受人欺負(fù)，而你卻老是忍氣吞聲，不作任何反抗，等到他們離開了，才回到座位上，默默地哭泣。一天，當(dāng)那些男孩子又來欺負(fù)你時(shí)，我終于忍無可忍了，我毅然站起來，吼道：“男孩子欺負(fù)女孩子，算什么本事？”那些人驚呆了，在他們眼里那么溫和甚至無能的你，竟有這樣一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)的后盾”！以后再也沒有人好意思來欺負(fù)你了。

從回憶走回現(xiàn)實(shí)，才發(fā)現(xiàn)屬于你我的那份幸福的味道已不在我們身邊，但，相信每一個(gè)人都會(huì)像我一樣，時(shí)常會(huì)回憶起童年時(shí)出色的片斷，回想起以往夸姣的場景，讓我們將這份情誼永遠(yuǎn)地留在記憶深處！

記憶中的路作文(篇6)

在每一個(gè)人的生活中總有一個(gè)影響著自己的人。他們或許是明星、名人、一件事但我覺得還是我的媽媽對我影響最大。

記得那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，窗外的閃電一條一條的，就像一個(gè)白發(fā)女巫的頭發(fā)，外面雨一直下，而且越下越大，一直沒有要停的意思。此時(shí)此刻，一個(gè)羸弱的身影正在吸引著我，定睛一看，噢，原來是媽媽呀。

她的手正在敲打著鍵盤，不停發(fā)出啪啪啪的聲音她又開始加班了。為什么大人總是有這么多的工作？明明已經(jīng)很辛苦了，卻還是在努力。我輕輕地走過去，生怕打擾到媽媽。我對她說：媽媽已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡吧。媽媽，工作明天還可以做。

你先睡吧，我做完這一點(diǎn)就睡。媽媽不止一次這樣說了，我可以聽出來，這語氣中夾雜著疲憊，仔細(xì)觀察，她沒有像以前一樣年輕了，頭發(fā)有點(diǎn)毛躁，眼角也有了細(xì)紋。隨后我關(guān)上門回到房間，開始靜靜的思考。

媽媽一直在影響我，在您深夜加班的時(shí)候，像是在告訴我，只有付出才能有收獲，我現(xiàn)在才明白，原來成功之花都是用汗水澆灌而成的。我懂事了，我不再像幼小的孩子一樣，我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您的期望。

媽媽的每一次加班都是在家里，她還常常和我說：強(qiáng)就是強(qiáng)，弱就是弱，你沒有時(shí)間哭，只有努力！這句話深深地刻在我的腦海中。

我明白了，您的努力是沒有白費(fèi)掉了，只要付出了，生活一定不會(huì)虧待你。在以后，我要像媽媽您一樣付出12倍的汗水！超越自己！

記憶中的路作文(篇7)

老城家的樓下多的便是桂樹，秋來風(fēng)起，五樓的家中完全不需要任何熏香，只任由這朦朧的味道鐫刻在記憶中了。

那時(shí)大院里的人都挺熟，孩子們常常在晚上六七點(diǎn)下到樓下，打打鬧鬧，捉捉迷藏，而孩子們的奶奶或是外婆們就搖著蒲扇，扯些東家長西家短的瑣事。

至今我還清晰地記得，七八點(diǎn)鐘，天已黑了，星光如洗，月華如玉，而幽靜的桂香和凝脂般的月光灑在身上，灑在四周的矮樹斗室上，仿佛是冰雕玉砌，仙境瓊瑤，竟讓人想到了身處月宮的嫦娥，天天也是在這玉一般空靈的桂香中入寢的，不由地萌生了一種飄飄欲仙的感覺。

有時(shí)跑累了，或是捉迷藏怎么也找不著其他小朋友了，就回到巷口，坐在外婆的腿上，任由那蒲扇的輕風(fēng)攜著桂香撲在臉上，聽著溫軟的鄉(xiāng)音哼幾曲兒歌?！皯浌枢l(xiāng)，十里桂香，路途長……”然后在桂香的輕拂下，慢慢睡著了。

倘若就這么沉睡在桂香中，也未嘗不是一種享受；但倘若模模糊糊地又醒了，天然又要去和那群小朋友玩兒了。桂花開得最盛時(shí)，也最易隨風(fēng)飄落。這時(shí)孩子們就站在桂樹下邊，笑著推桂樹的樹干。孩子們力氣小，那桂花也就飄不下來多少，于是就有會(huì)爬樹的，“蹭蹭”躥上樹去，兩腿叉開，坐在桂樹上，騎木馬一樣上下顛著身子，一樹桂花飄飄如雨，樹下的孩子就叫著，跑著，張開雙臂迎接那從天而降的玉屑。我經(jīng)常想，假使這時(shí)吳剛還在伐桂，那天上的桂花是否也會(huì)飄飄如雨，同那皎潔的月光一起，落到人間，落入我的手中呢？那么畢竟是這皎潔的明月點(diǎn)染了桂樹，仍是這淡雅的桂花素潔了月光呢？想著想著，我好像已經(jīng)滿捧著那月宮的桂花了，又沒來由地大喊一聲，小手揚(yáng)起，在空中劃出了又一片紛紛的桂花雨，笑著跑開了。

那時(shí)大院里還有一個(gè)雜貨鋪。有時(shí)晚上家里便要我出去買一瓶醋或一袋鹽。倘若平時(shí)，在黑黑的院落里天然免不了膽戰(zhàn)心驚的，但現(xiàn)在正三秋桂子，那玉帶般環(huán)繞糾纏著你的桂香中又怎么收留得下恐驚？于是滿心歡喜地下了樓去，上來時(shí)，手中多半還多了枝桂花。

秋來蚊蟲少了，家來睡，窗也不關(guān)了。于是一夢的幻想便在這滿屋的香氣中飄出窗外，在皎潔的月華，和柔的夜風(fēng)和記憶中的桂香里翩然起舞，載著一個(gè)孩子的童年夢和記憶，飛向遠(yuǎn)方……

如今政務(wù)區(qū)多的也是桂樹。秋來風(fēng)起時(shí)，那記憶中的味道又不免會(huì)飄披發(fā)在風(fēng)里，飄披發(fā)在專屬于我的老城的回憶中了吧……

記憶中的路作文(篇8)

記得一次的大翦滅，當(dāng)我正要丟掉一個(gè)盒子，我不經(jīng)意地打開，就看到一疊一疊的舊照片。翻開發(fā)現(xiàn)，里面有紀(jì)錄我小時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)滴滴和夸姣的回憶。

記得那天，在外婆家附近的農(nóng)場里，有良多馬、良多牛、良多羊，農(nóng)場的主人就是我的外公。在農(nóng)場里面，我可以為所欲為，我身手矯捷地跳上馬背上，跑去草原，幫忙趕牛羊；結(jié)果被一群牛追，我外公就趁機(jī)偷偷地把我拍了下來，才來救我。那一只馬很膽小不敢看，只顧著往前跑，我都摔下來了，它才停下來。那時(shí)候，我遍體鱗傷，回去聽到外婆的訓(xùn)話，我就說出我貪玩的情景?？吹侥菑堈掌?，我不禁笑了出來，相片的我好無邪、好可愛。今天，看到那張舊照片，我就想起我手臂上的痕跡，也給我一個(gè)非常深刻的夸姣回憶。

記憶時(shí)間是記憶最大的敵人，假如沒有了那張照片，我就會(huì)遺忘了這個(gè)好玩又刺激的回憶。這一段的記憶，或許是一段回憶，也許會(huì)在相片本里氧化泛黃，但由于我擁有了這張照片，使得這一段故事在我心中印下了不可抹滅的'痕跡，讓我一輩子都記得這件事；假使沒有了這張照片，我想我就會(huì)遺忘我曾經(jīng)擁有的回憶。

心中的記憶作文

作文是一個(gè)可以展示你自信和果敢的地方，寫作讓我們能夠重新定義我們的想象空間。想要寫好作文，平時(shí)積累寫作材料必不可少，你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？一篇值得一讀的“心中的記憶作文”文章編輯在這里推薦給您，好玩的文章不可以錯(cuò)過請品嘗！

心中的記憶作文 篇1

隨著時(shí)間的流逝，那些留在內(nèi)心深處的記憶取人總是那樣如影隨形，深印在心里，是那樣的清晰，徘徊在心里，時(shí)常泛起一些漣漪……

在我的印象中，她總是那樣的“叱咤風(fēng)云”，不管什么事情她都要插一杠子，都要過問。不管走到哪里都會(huì)聽到她的聲音。她就是我的奶奶。她是那樣的愛我、疼我，每次回家，我總能看到那奶奶坐在門前焦急的等我的樣子，是如此的親切，如此的溫暖。

去年的冬天格外冷，記得是一個(gè)星期五的傍晚，我像往常一樣騎車回家，天氣好冷，我多么盼望著趕緊回家圍在爐子旁!

車子飛快的行駛著，不一會(huì)就來到村口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)熟悉的身影，走到近處，我依晰看出是奶奶，我加快了步伐，來到奶奶跟前，哆哆嗦嗦的下了車，雖然奶奶圍著圍巾，但是我還是可以看到奶奶發(fā)紫的臉。“奶奶，你怎么在這呢?”奶奶笑著說：“我看你沒有回來，就出來看能不能碰上你，沒想到我還真準(zhǔn)，就把你給等回來了?！憋L(fēng)刮著我的頭發(fā)，像刀子似的迎面撲來，我我不敢繼續(xù)呆在那里，趕緊攙著奶奶往家走。我的手無意間觸到奶奶的手指?！昂脹霭?”我在心里暗暗的叨念著。我低下頭發(fā)現(xiàn)奶奶的手是那樣的粗糙，摸上去像是剛踞下的木頭一般。

“奶奶，你的手怎么這么涼啊?”“哦，沒事，可能是穿的少吧，人老了，身體也跟著退化了，不想你們了。”奶奶感嘆道。我趕緊搭話說：“奶奶您才不老呢，您一定能長命百歲呢!”奶奶笑著說：“就你嘴甜，行了快回家吧!”我撒嬌的說：“不嘛，我在送送你?！蹦棠坦虉?zhí)的說：“聽話?！痹谀棠痰脑偃龍?jiān)持下，我還是退了軍。

我跟在奶奶后面，眼角不由得濕潤起來。奶奶邁著艱難的步伐，在我們眼里三五步的路程對他來說卻是個(gè)負(fù)擔(dān)。奶奶挪動(dòng)著腳步走到了門口，手扶著門外的墻開了門，提起那千斤重的腳邁進(jìn)了門檻，雙手瑟縮的來到火爐旁，伸出了雙手來取火。我不敢繼續(xù)在那里停留，扭頭跑回了家。

人生最大的遺憾莫過于生命的短暫。清清楚楚地記得在得知奶奶病故時(shí)悲痛。我坐到奶奶身邊，看到往日生龍活虎的奶奶變得安靜，我一把抓住了奶奶的手，而這次奶奶的手卻是真的涼了。

物是人非事事休，雖說人去樓空，奶奶永遠(yuǎn)離開了我，但往日留在心里的那些溫暖，卻是永存的。

心中的記憶作文 篇2

偶然整理書房時(shí)，它，吸引了我的注意力。它靜靜的躺在一個(gè)半透明的小盒子里，這忽隱忽現(xiàn)的感覺，為它增添了幾分神秘感。好奇心驅(qū)使著我將盒子打開，竟是塊扇形的小石頭。它表面的紋路光滑而柔順，那乳白色與深紫交融在一起，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑色作映襯，真像把精致的扇子。

我慢慢的靠墻坐了下來，手中捧著的依舊是那塊石頭，這或許在別人看來，只是一塊普普通通的小石塊，但對我卻有著非凡的意義。在欣賞之余，腦海中忽然閃過一幅又一幅的畫面，不經(jīng)意間，往事如潮水般涌向心頭，將我整個(gè)人浸沒。

那年夏天，我們一起歡笑過，奔跑過，跳過，鬧過。我記得我們背著包在天目山上前行，聽著山中夏日的蟲鳴，鳥雀的嘰喳，看那清晨的露水從葉瓣上緩緩滴落，為那些無名的小花兒小草兒震驚不已，嗅著這山中的青草泥土那一絲絲獨(dú)有的氣息，滿身的疲乏勞累，通通飛走了。我當(dāng)然深刻記憶著，我們找到一個(gè)小山谷，幾個(gè)人手拉著手，一步，又一步，這兒的石頭堆積如山，陡峭不已，我們懷著顆期待的心，想找到一塊屬于自己的石頭，因此個(gè)個(gè)都彎著腰，低著腦袋，伸長了脖子四處觀望，眼睛瞇成了一條縫，不放過一塊石頭。我在山谷里行走著，未曾找到一塊中意的，看看每個(gè)人手中或大或小的，都已找到了自己心儀的巖石，而我，什么也沒有。原本以為就會(huì)這么失望的歸去，沒想到同行的伙伴，手里捧著一大塊美麗的巖石，在陽光照耀下，更加別致，我被它所驚艷到了。她看著我空空的雙手，突然神秘地一笑，在巖石上用手輕輕敲下一塊來，將它分享與我。當(dāng)時(shí)的我，已被無法形容的感動(dòng)所包圍，我如獲至寶，小心翼翼地將手中的巖石裝進(jìn)隨身帶著的盒子中，深怕有一絲毀壞，會(huì)破壞了這美好的記憶。

離那個(gè)夏天，過去好幾年了，這個(gè)時(shí)候，便聽到有溪流，從我的指尖下緩緩流過，而后匯成一條大河，它的名字叫——光陰。看著這春去春回，燕飛燕歸，以往的青春竟只是一眨眼間的事情，那光陰，到底是否屬于我？

似水流年，流年似水，那一塊塊奇特的巖石，依舊靜靜躺在記憶的土地上，也是它們，使我在追憶往昔時(shí)，不會(huì)迷了路。為什么快樂的時(shí)光總是短暫無比的？為何時(shí)間之神就不能為我們稍稍稍停留？感到它匆匆而過，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

此刻，手中的巖石，被一層金亮的光輝所包圍著，熠熠發(fā)光，美輪美奐。

有時(shí)候，記憶深處的那些東西，值得你用一個(gè)陽光明媚的下午，一個(gè)人，去靜靜品味，慢慢思考。

心中的記憶作文 篇3

有人感嘆，葉子的飄落是風(fēng)的追逐還是樹的不挽留？對此我想說，葉子的飄落是成熟后的沉淀，淡定后的飄然，是大地心中那份珍藏版的記憶，而葉子則是大地生命中不可或缺的一部分。

在我們成長的過程中，有許多人陪我們一起哭過，一起笑過，一起去談未來，談理想，而那時(shí)的我們是一塊還沒有被打磨好的璞玉，棱角分明，我們總希望能成為一塊上等的美玉，就這樣，我們不斷的讓自己磨練，不斷的加強(qiáng)自己在天秤上的籌碼，以使自己的價(jià)值得到最充分而最有力的體現(xiàn)。

這群人就是我們的朋友，是我們在成長的過程中不可或缺的一部分，也是在我們一路走來從不曾遺忘也從未被超越過的人。朋友是我們心靈的良師，是我們精神的益友，是幼兒園時(shí)吃飯、上課、甚至是上廁所都要在一起的玩伴；是小學(xué)時(shí)一起上學(xué)、放學(xué)、把果汁分給你一半的學(xué)伴；是中學(xué)時(shí)一同努力學(xué)習(xí)、一起考重點(diǎn)大學(xué)的奮斗共同體；是大學(xué)時(shí)別人都笑你傻、笑你癡、而唯獨(dú)他會(huì)給你鼓勵(lì)、幫你重振生活的勇氣的人。那些人會(huì)在我們的生活、我們的記憶中留下深深的足跡，當(dāng)我們在人生的十字路口迷茫時(shí)，我們能夠沿著那一串串友情的腳印返回原點(diǎn)，以重新確定好前行的坐標(biāo)，向著兩點(diǎn)一線的目標(biāo)邁進(jìn)。

有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)一同和你走過風(fēng)風(fēng)雨雨的人和你同甘共苦過的人現(xiàn)在沒有幾個(gè)留在身邊，天南海北，只有逢年過節(jié)時(shí)小聚一下就又匆匆分別了。然而你明白，有些人，在你的生活中的曲線有的是為名利的追逐而奔波著，有的是為生活的迫使而奔波著；但是總有那么一部分人，他們在你生活中走過的曲線正如葉子的飄落一樣，不是風(fēng)的追逐，亦不是樹的不挽留，而是會(huì)把他們經(jīng)風(fēng)沐雨后積累下的寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)留給你，讓你汲取營養(yǎng)，更快更好的成長、成熟。

這些人在你生命中留下的曲線是你無法割舍、無法言表的財(cái)富，也是心底珍藏最好也最香醇的記憶。

心中的記憶作文 篇4

學(xué)生時(shí)代最難開口的事就是：初次的問好，和最終的道別。如果時(shí)光可以倒流逆轉(zhuǎn)，我愿停留在初次見面的時(shí)刻，六年的時(shí)間我們一起哭一起笑，我們都是一群不懂世事的“小鬼”，直到離別的瞬間才明白了珍惜的涵義……

小吃貨

還記得，第一次見面時(shí)你手里拿著一個(gè)五彩包裝的糖果，那可是我一直渴望的美食，眼巴巴地看著你甜甜的咀嚼，就連你喉嚨吞咽的姿勢在那一刻也無比優(yōu)美，一直看著你，直到你消滅了整個(gè)糖果……或許是你發(fā)現(xiàn)了我可憐兮兮的偷窺與眼饞，毫不猶豫地又拿出一個(gè)：“給你吃?！蹦愫鲩W的眼睛里溢滿真誠……那一刻我幼小的心里充滿驚訝：“你怎么會(huì)慷慨的把糖果送給一個(gè)你從來不認(rèn)識(shí)的人……”從那之后，我們就成了很好的朋友，你總是拿著很多吃的分給我，我也給你許多真摯的回報(bào)（各種新奇的食物哦）。我總是羨慕你吃那么多卻從不長胖，你卻總說天生的沒有辦法。在我們稚嫩的笑聲里時(shí)光飛速向前，因“吃”而在三歲結(jié)緣的你我慢慢的長大，漸漸的成熟，可那艘友誼之舟卻更加平穩(wěn)……

小糊涂

一張平平凡凡的臉，矮矮的個(gè)子，長長的馬尾甩在腦后，大大清澈的眼睛，看起來無比文靜，這是我對你的第一印象。你是我第一個(gè)同桌，丟三落四是你的“特長”，你總是忘帶作業(yè)，被老師批評卻還是會(huì)忘記，為此你不知道付出了多少“沉痛”的代價(jià)……看著你天真無辜的無奈，愛心泛濫的我不得不承擔(dān)起提醒你帶好作業(yè)的重任，漸漸地我們彼此走

進(jìn)了對方的心里……每次放學(xué)你總是獨(dú)自行走，于是我便成了你最親密的伙伴，無話不談。

老班

“不要哭了，我?guī)闳ネ?，給你買糖吃?！蹦鞘悄阄业谝淮我娒?，一年級(jí)的第一堂課。當(dāng)我第一眼看到你時(shí)，就覺得無比親切，但看看四周陌生的環(huán)境、陌生的面孔便哭了起來?！安豢?，不哭，再哭就變丑了，同學(xué)們就要笑話你了哦。”你的安慰里盛滿耐心，時(shí)至今日，仍清晰地記得你的一顰一笑，你已成為我記憶中最思念的人。

你教了我五年，我犯了許多幼稚的錯(cuò)誤，是你的循循善誘陪伴著我成長，讓我明白世間除了父母之愛，還有一種無私的愛叫師恩。還記得那次我們班的教輔費(fèi)莫名丟失，老師同學(xué)們都焦急如焚，毫無辦法的情況下，準(zhǔn)備重新交錢，可這時(shí)你卻說：我來墊付吧，別讓同學(xué)們出了。當(dāng)時(shí)站在辦公室門外的我訝然的瞪大了雙眼。你的話音落下后，屋里是長時(shí)間的沉默，其他老師紛紛表態(tài)：我也出點(diǎn)吧！

不是所有的老師，都能像父母般關(guān)懷學(xué)生，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能成為學(xué)生的知心朋友，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能陪學(xué)生一同成長、歡笑、游戲，然而你們卻做到了……

我想念你們，與我度過了童年美好時(shí)光的同學(xué)，與我一起成長的知心朋友……但是畢業(yè)的來臨是那般無情，就像無法甩掉命運(yùn)，躲避不了；就像流水，不經(jīng)意間沖刷但也鐫刻著美好的記憶……珍惜你身邊的人吧！因?yàn)樵谖磥淼哪骋惶焖麄兛赡芫蜁?huì)淡出你的生命！

心中的記憶作文 篇5

母親老了，背駝著，像一只整天在田里犁地的犁。媽媽，我深深明白，你給了我生命，給了我性格，給了我感情，給了我人生旅途的指引。你對我做的一切都感動(dòng)了我。

在月光下，我母親憔悴地站在她的房子前。她瘦弱的身體微微靠在樹下，眼里流露出溫暖的希望。她看著又寬又白的街角，好像在等待什么。過了很久，身體沒有動(dòng)，就像一個(gè)巨大的雕像，雕刻在一棵茂盛的樹前。

夕陽與山丘吻別，收起了最后一絲淡淡的微笑。夜色漸漸襲上心頭，雨開始地下了，我的心情變得更加糟糕。我迷路了，一直徘徊在門檻上。當(dāng)我走進(jìn)空蕩蕩的街道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在雨中。雨淋濕了我母親的衣服，雨水順著我母親布滿皺紋的臉頰流了下來。我的眼睛紅紅的，我失望的淚水匯成了一條“河”。當(dāng)我母親看到我沮喪地回來時(shí)，她似乎猜到了我的想法。于是，她把我抱在懷里，說：“好孩子，失敗是成功之母，當(dāng)你跌倒時(shí)，你必須爬起來…！母親的鼓勵(lì)不斷向我蔓延，給了我無限的力量。

我讓我媽媽等了不止一次。還是那樣回家，走進(jìn)人們熟悉的遠(yuǎn)方的小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到母親孤獨(dú)的身影。皎潔的月亮，像純凈的流水，靜靜地傾瀉在母親的臉上。我再也忍不住了，緊緊地?fù)肀е业哪赣H，就像抓住了我生命中美麗的支柱！

我的母親在雨天埋葬了我的愛，所以我必須把它存放在我愛的血液里，讓它成為我生活中不可或缺的一部分。

心中的記憶作文 篇6

淡淡的幽香彌漫在空中，看著嬌鮮欲滴的康乃馨，我的思緒飄到了十歲那年的生日……

“慧慧，今天是你的生日，去挑選一件自己喜歡的生日禮物吧?！眿寢屇贸鲆话僭X塞到我手上。“謝謝媽媽！”我接過錢，一溜煙似的跑出了家門。

水晶球、十字繡、書包掛件……精品店里好看的東西琳瑯滿目?！白蛱煨∪A生了個(gè)大胖小子，聽說是自然產(chǎn)，肚子整整疼了一天一夜呢，小華可真了不起！”無意間，我聽到了兩位阿姨的對話，不禁想起爸爸曾提過，媽媽生我的時(shí)候吃了很多苦頭。今天是我的生日，十年前的今天不也是媽媽的受難日嗎？平日里，媽媽為了我不知操了多少心，應(yīng)該給媽媽買一份禮物才對呀！想到這，我立刻離開了精品店。

康乃馨代表了不朽的母愛，對，就送康乃馨！我邊想邊往花店走去。“老板，給我12支粉紅色的康乃馨！”我捧著花，腦子里幻想著媽媽收到禮物時(shí)可能出現(xiàn)的種種表情，情不自禁地笑出了聲。

“媽媽，您看?！?2朵康乃馨出現(xiàn)在媽媽的眼前，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，美麗極了?！盎ǎ俊眿寢尶戳丝纯的塑?，露出了疑惑不解的神情。我連忙說：“今天是我的生日，也是您的受難日！以后我每過一次生日，就送您一束花！”媽媽激動(dòng)得說不出話來，接過花的那一刻，兩個(gè)淺淺的酒窩綻放在她幸福的臉上，臉蛋粉撲撲的如同那康乃馨的顏色……

我永遠(yuǎn)忘不了媽媽那洋溢著幸福的笑臉，它深深地刻在了我的記憶深處。

關(guān)于兒時(shí)記憶的作文(通用5篇)

作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，作文不止是語文水平的綜合體現(xiàn)，也是一個(gè)人內(nèi)心的表達(dá)。大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫出好作文。有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？以下是由編輯為大家整理的“關(guān)于兒時(shí)記憶的作文”，歡迎你閱讀與收藏。

關(guān)于兒時(shí)記憶的作文【篇1】

悠悠古橋，跨不過時(shí)間的飛逝；潺潺流水，沖不去歷史的沉淀。那一磚一瓦，一草一木，帶著滄桑和情感，我的故鄉(xiāng)！童年時(shí)留下斑斕回憶的故鄉(xiāng)！

兒時(shí)的游戲與美食已經(jīng)漸漸被我淡忘，想去找尋，卻又無奈世界太大，尋不到那一簇溫暖。而江南直街余姚市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆美食節(jié)讓我的愿望在這細(xì)雨蒙蒙的冬季，化為一絲絲喜悅，一縷縷香甜。

手里緊緊攥著體驗(yàn)券，隨著人群，向傳統(tǒng)游戲館走去。雨，柔柔地下著，濕潤了我的發(fā)梢，帶來了些許清涼。我環(huán)顧四周，望見一個(gè)班級(jí)門前擠滿了人，湊在那邊不知在看什么。我快步走去，哦，原來是用皮筋兒編五角星，我記得曾在幼兒園時(shí)玩過，現(xiàn)在已經(jīng)淡忘了。我站在門口躊躇了一會(huì)兒，最終下定決心試一下。我接過志愿者阿姨遞給我的皮筋兒，金黃色的，很有彈性，又看了看步驟提示，這時(shí)，我感覺腦海深處的一小片記憶活動(dòng)起來，漸漸展開，閃爍著金色的光芒。我忽而有了靈感，手笨拙地編制起來。拉過來，轉(zhuǎn)過去，挑過來，鉆過去，一步步過程繁雜而神奇，皮筋兒在來回的動(dòng)作中竟真的變成了一個(gè)精巧的雙五角星！外面是細(xì)細(xì)的五個(gè)三角形，連成了一條曲折優(yōu)美的線，里面是一個(gè)清晰的五角星，五個(gè)角剛好緊緊地鉤住了外面的一圈。我驚奇地看著我手中的小藝術(shù)品，激動(dòng)的漲紅了臉，我真的做到了！小小的星星帶給了我大大的快樂。我?guī)е昧艘粋€(gè)印章的體驗(yàn)券走出了教室，心情從沉靜變得愉悅，繼續(xù)去點(diǎn)亮兒時(shí)的記憶吧！

取線綁、跳房子、滾鐵環(huán)、踩高蹺六個(gè)印章齊了！我興奮地喊道。在美食節(jié)中，只要成功玩出六項(xiàng)游戲，便可換取一份美食。我邁著輕快的步伐走進(jìn)美食街，哇，美食街里到處香氣撲鼻，一張張桌子拼成一家家店鋪，一家家店鋪里做著一份份美食，同學(xué)和老師們正在這條街上悠然的逛著，看到中意的就前去換取。我擠進(jìn)熱鬧非凡的人群中，伴著喜慶的音樂，欣賞起眼前的一份份藝術(shù)品。金燦燦的松花年糕，香噴噴的梁弄大糕，熱騰騰的肉餡水餃，還有那甜津津的陸埠豆酥糖。我一個(gè)個(gè)看過來，仿佛看見了小時(shí)候吃這些傳統(tǒng)美食時(shí)的情景，心里不禁暖融融的。

我沉浸在美妙的回憶中，突然，眼前閃過一道金光，一條栩栩如生的龍粘在一根竹棒子上，這龍的眼睛、胡須、龍鱗都好像真的一樣，呼之欲出，令人不禁拍案叫絕。這不是小時(shí)候外公常買給我的用麥芽糖制成的糖人嗎！那時(shí)的我，一看見這精巧的玩意兒就纏著外公要買，從手藝人的手中接過時(shí)是那么興奮，手拿著這糖人細(xì)細(xì)品嘗時(shí)又是那么滿足，那味道讓我至今都難以忘懷。我邁步走向這家店，在一條長龍的尾巴上站住，靜靜等待那一絲絲香甜。長龍緩慢地挪動(dòng)著，我隱約看到一位老爺爺正在一張桌前用一個(gè)勺子在鋼板上繪制著糖人，先舀一勺麥芽糖，再用勺子在板上細(xì)細(xì)地滴著，沒過一會(huì)兒，一只憨態(tài)可掬的猴子就出現(xiàn)在我們的眼前，再粘上一根竹棒，等待片刻，用鏟子輕輕鏟起，遞給了一位小男孩兒。又過了十幾分鐘，到我了。我用手在轉(zhuǎn)盤上輕輕一撥，指針飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來，最終停在了飛禽中的猛獸老鷹上，好叻，那位老爺爺又開始信心滿滿地制作起來。他的手靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，幾下就讓一只老鷹飛翔在美食街的上空。我接過這一份藝術(shù)品，在雨的滴答聲中，輕輕用嘴唇滑過這糖人，依舊是那么平滑；慢慢咬一口，依舊是那么薄脆；細(xì)細(xì)品嘗，依舊是那么香甜。恍惚間，我好像又回到了小時(shí)候，在陽光下，快樂的奔跑，手里的糖人，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光

童年的足跡，兒時(shí)的味道，在我的記憶里，朦朧而清晰，美妙而甜蜜。行走在實(shí)驗(yàn)一小的江南直街上，我找尋到了那份兒時(shí)的記憶我會(huì)時(shí)時(shí)記起這段時(shí)光，讓幸福與溫馨蕩漾在我心里。

關(guān)于兒時(shí)記憶的作文【篇2】

七月的晚風(fēng)兒拂過臉頰的時(shí)候留下些許涼意，我抬頭凝望著這深邃的夜空，星星在無垠的黑色帳篷里閃著光亮。而那彎彎的月兒，仿佛是這夜空中的一個(gè)耀眼的金色搖籃，在星兒的照耀下顯得無比閃耀。望著，望著，我的思想回到了兒時(shí)，想起了我兒時(shí)的搖籃。

“花美呀，樹美呀，我們家的小寶貝兒更美呀!”奶奶唱著歌兒引我入睡，那時(shí)正在牙牙學(xué)語的我正躺在奶奶的懷里，小眼睛眨巴眨巴地，一副天真無邪的樣子望著奶奶。奶奶拿起小扇子輕輕拍打著我的小肚子，“睡吧睡吧?！蹦棠淘诙呡p聲的呢喃著。

“啾啾，啾啾——”一聲鳥鳴打破了我的回想?！鞍?”望著樹梢上的鳥兒，我長舒一口氣，那已經(jīng)是很久以前的事情了。

也是一個(gè)滿夜星空的夏季。那時(shí)的星兒更繁多，更閃耀。我正依偎在奶奶的懷里，望著那閃閃爍爍的的不明物體，我問道：“奶奶，那些眨著眼睛的亮晶晶的東西是什么?”奶奶順著我手指的方向看去，笑了，那皺紋也隨之揚(yáng)了起來：“哦，小寶貝兒，那是星星?！薄澳棠?，我想要星星可以嗎?”我望著奶奶問道。“星星已經(jīng)是你的啦，到晚上你只要一睜眼就可以看到它了?！薄翱墒俏乙玫剿！蔽夜虉?zhí)的說。奶奶并沒有顯示出一副不耐煩的樣子，耐心的解釋道：“星星在這黑夜中才能顯示出她的美麗，拿下來就不漂亮啦。”“哦，那還是把它放在夜空中吧，我要她永遠(yuǎn)漂亮?！蔽覙泛呛堑赝棠蹋瑩е棠痰牟弊右蕾嗽谒膽牙?。我用手摸著她褶皺的臉撒嬌道：“奶奶的臉上有好多條馬路耶!哈哈哈!”奶奶依然是一一副笑臉，還是那么的慈祥，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

“奶奶會(huì)像星星一樣永遠(yuǎn)陪在我身邊嗎?”“會(huì)，會(huì)?！蹦棠掏切且苍谳p聲呢喃“會(huì)的，會(huì)的，奶奶會(huì)永遠(yuǎn)陪在寶貝兒身邊的?！?/p>

耳邊伴著奶奶的一聲聲“會(huì)的”，又再一次回到了現(xiàn)實(shí)，星星還在，奶奶也還在，此時(shí)，故鄉(xiāng)的她或許也會(huì)正看著星星想念著我吧。

奶奶，是我兒時(shí)的依靠。童年的每一段快樂的時(shí)光里，都有奶奶在夏夜不停息的為我搖扇，在春天為我在桃花樹下歌唱，在秋天在樹下為我講嫦娥的故事，冬天為我劈柴燒火取暖……這是我無法忘記的回憶。

奶奶就是我兒時(shí)的搖籃，在這搖籃里我健康成長，在這搖籃里我受益匪淺，在這搖籃里我領(lǐng)受的是奶奶對我全部的關(guān)心，全部的愛。

我的兒時(shí)的記憶就是奶奶。

關(guān)于兒時(shí)記憶的作文【篇3】

你的記憶中有沒有這樣一個(gè)存在，他可能并不在你身邊，或者你根本不知道他叫什么名字，住在哪里，可是每每想起他，卻覺得很溫暖，很美好。

他對我來說，就是這樣一個(gè)存在。

記得那是二年級(jí)的時(shí)候，市里舉辦的小學(xué)生詩詞記憶大賽，目的就是普及三字經(jīng)百家姓這些書籍的重要性，也讓學(xué)生們重視起古詩詞的文化。

照例，我們從班級(jí)、學(xué)校，然后是臨近學(xué)校等等一級(jí)級(jí)選舉，我有幸從中脫穎而出，代表學(xué)校去了市里參加比賽。因?yàn)槲覐男【褪莻€(gè)膽怯害羞的女生，第一次面對那么多人參加比賽，我心里真的是非常忐忑不安的，可是我又不能表現(xiàn)的太過明顯，因?yàn)槔蠋焸兌紝ξ壹挠诹撕艽笃谕谑俏抑缓靡粋€(gè)人默默地坐在那里繼續(xù)背書。這時(shí)候，他看到了我，并朝這邊走過來，他似乎是看出了我的緊張不安，跟我說了很多話，幫我轉(zhuǎn)移注意力，化解了情緒，還給我講了幾個(gè)笑話，我緊張的心情一下子變得平靜了許多。

我覺得很神奇，明明差不多大的年紀(jì)，他竟然應(yīng)場能力那么強(qiáng)，還能夠去幫不認(rèn)識(shí)的人化解情緒，可見對比賽是胸有成竹的。后來過去了很長時(shí)間，我還會(huì)偶爾想起他，雖然連他的名字或是學(xué)校都不知道，卻覺得他是一個(gè)讓人很溫暖的朋友。

關(guān)于兒時(shí)記憶的作文【篇4】

老師是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人生活指導(dǎo)者，人生方向標(biāo)，而我心中的好老師不是那些打扮漂亮的老師，也不是會(huì)不停說笑話的老師，只要老師能認(rèn)真給我上課，幫我找出錯(cuò)誤，并幫我改正，他就是我心中的好老師。

老師，他就像一副眼鏡，讓你看清世間的險(xiǎn)惡；老師，又像一支火箭，讓你能快速地進(jìn)入上流社會(huì)。

當(dāng)然，我心中地位最高的老師是我的班主任蔣老師，這是永遠(yuǎn)不變的事實(shí)。我還記的在我第一次從無憂無慮的幼兒園到了完全不熟悉的小學(xué)，眼里不知不覺地掉出了稚嫩的淚珠。蔣老師發(fā)現(xiàn)后，急忙向我走來，笑瞇瞇地對我說：“不要哭了，上小學(xué)很快樂的，有很多小朋友和你一起玩?！本褪沁@句小時(shí)候老師那不以為然的話，現(xiàn)在卻成了我再珍惜不過的話了。就是這句話讓我慢慢地熟悉了小學(xué)生活。

我心中的好老師，就是蔣老師，因?yàn)槭鞘Y老師耐心地教會(huì)了我知識(shí)，讓我從一只還沒長羽毛的小鳥，現(xiàn)在卻在書籍的藍(lán)天中翱翔?，F(xiàn)在我懂了那么多知識(shí)，我不會(huì)忘了蔣老師。

《儒林外使》第十七回里寫道“這學(xué)里老師是朝廷制下的，專管秀才，你就中了狀元，這老師也要認(rèn)的”。

蔣老師，你就是我心中的好老師，即使我中了狀元，你也永遠(yuǎn)都是我的老師！

關(guān)于兒時(shí)記憶的作文【篇5】

在我的影集里，珍藏著我成長中的一張張照片，他們真實(shí)的記載著我生活中的朵朵浪花。當(dāng)我找出那張照片，無不勾起我對兒時(shí)的回憶。

那是一個(gè)農(nóng)歷2月18還在下雪的春天，那天是我的生日，我五歲啦！我和爸爸下樓堆雪人。我穿著最愛的誤以為是貂皮大衣的白毛絨大衣，戴著兔耳朵帽子和大手套高高興興與爸爸下樓了。

爸爸真厲害，拿著小鏟一會(huì)兒就挖出一堆小山一樣雪；可我連小鏟都不會(huì)拿！

堆雪人啦！爸爸把雪堆成一個(gè)小山包，我去撫摸她，使它便滑變漂亮。我握了一個(gè)小雪球，滾呀滾，滾大了！這就是雪人的頭。爸爸把它們組合在一起成了一個(gè)完整的雪人。比我還高哩！

我找來小石子爸爸把它們當(dāng)作鼻子眼睛，可他還沒頭發(fā)，爸爸就又用雪作了一頂大帽子，真高！最后，他用泥在雪人的肚子上寫下四個(gè)大字——“生日快樂”！

我太高興了！趕緊站在他身邊，讓爸爸給我拍照。我笑得是那麼甜?？墒故种傅氖呛脱┤讼喾吹姆较?，那邊有什麼呢？

這給了我無盡的遐想……

記憶中的紅作文9篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯花費(fèi)了大量的時(shí)間為您編輯出這篇“記憶中的紅作文”的文章，本文會(huì)給您帶來不少收獲。作文是一個(gè)可以展示你自信和果敢的地方，作文是情感訴說的藝術(shù)。好作文不是寫出來的是改出來的，要精寫和多寫相結(jié)合。

記憶中的紅作文 篇1

“作文，作文，又是該死的作文?！蔽野褎倢懥艘恍┎莞迦喑蓤F(tuán)，扔到垃圾桶里，以此發(fā)泄，而后，無奈的再次坐下，繼續(xù)寫。手上在寫，心思卻到那次的作文比賽……

那是在五年級(jí)的時(shí)候，我第一次參加的比賽。對于平凡的我來說，是一件很了不得的事情。激動(dòng)的我小心翼翼的跟在大家后面，生怕掉了隊(duì)。來到會(huì)議室（會(huì)議室被當(dāng)成了比賽場地），對排坐開，監(jiān)督的老師簡單的宣布了規(guī)則，接著只有筆刷刷的聲音?？粗螅厦嬲f要抒發(fā)真實(shí)感情，那就寫真是吧。寫好了只有極少的字?jǐn)?shù)，看著別人都寫了兩三張了，只有硬著頭皮交了，在我的刻意忽略之下，那件事就被當(dāng)做小插曲給遺忘了，然而寧靜的生活卻又被打破，老師說，要謄寫一篇在校報(bào)上，可是以我那寥寥無幾的字?jǐn)?shù)，到底該怎么辦才好。無奈，只能把原來的作文抄一遍，交的時(shí)候，老師說字?jǐn)?shù)太少就作廢吧，我不清楚老師是什么眼神，只記得下課后，自己盲目的把那張作文撕成細(xì)條，而自己的心好像被什么東西撞了一下，生疼生疼的。

也不知當(dāng)時(shí)的班主任是怎么知道的，先是把打印好的校報(bào)拿給我看，瀏覽了一遍，覺得別人的都比我的那篇寫的好，更加自卑，班主任卻突然打斷我的獨(dú)自悲傷，嚴(yán)厲的對我說：“難道你就連一點(diǎn)小挫折都受不了嗎？你應(yīng)該學(xué)習(xí)過那些偉人成功背后經(jīng)歷多少失敗，要想干好一件事，經(jīng)過失敗才更加完美，不是嗎？”他說完后就讓我走了，回來好好想了想

是啊，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，所以我怎能被這點(diǎn)挫折打倒，雖然對我來說這并不小，但只要我跨過這道坎坷，成功就不遠(yuǎn)了，我相信，我可以的，于是，伏在案前再次提筆，仔細(xì)的寫著那篇作文…….思及至此，現(xiàn)在的我也撫下煩躁的心情，好好的坐下來寫。留在記憶里的那篇作文，一直留在記憶里，珍藏在最心底。

記憶中的紅作文 篇2

藍(lán)是什么？

夢里，常?？梢钥吹郊兗兊乃{(lán)色，淡淡的，延伸得很遠(yuǎn)，到天的盡頭，沉沉的，鋪滿地平線，到海的終點(diǎn)。他們的存在包容了世上的一切。我被藍(lán)色迷戀著，原以為躺在地上仰望天空到黑夜會(huì)有天使被我感動(dòng)；坐在海邊，原以為看著潮起潮落會(huì)有美人魚被我吸引?？蛇@一切都是幻影，平增的是更多的遺憾。

在絕望的枯樹下，我陷入了另一種游戲里，盡管那里很虛幻，但有幾乎我要的'一切，不吃喝也行，不用想其它的瑣事，享受著天宮主人般的生活，也握不到屬于自己的金幣，所有的，都是假的。

當(dāng)我再抬頭，那黑色是那么的璀璨，潔凈的黑上嵌著一顆顆的，無數(shù)的鉆石，原來褪去了藍(lán)色的天空吸引我的不應(yīng)該是天使，而是天使飛來的地方；當(dāng)我再遠(yuǎn)眺，那灰色顯露著朦朧的美，是有美人魚帶著面紗瞅著我看的，原來濃霧籠罩下的海面吸引我的不是美人魚，而是美人魚游回的地方。

Man poésie Novo 的藍(lán)就是這藍(lán)天碧海的顏色，就是這樣的純凈。洗滌至靈魂的深處。讓我忘記瑣碎于煩躁，遠(yuǎn)離城市的叫囂；在碧波海灘旁欣賞晚霞的落寞。回歸自然的懷抱，宣泄和吶喊你沉寂已久的怨恨讓它隨風(fēng)而去。

Man poésie Novo的藍(lán)會(huì)驅(qū)散你心中的煩悶，酷暑的躁動(dòng)。在廣袤的大地上盡情地展現(xiàn)你的柔美、你的歡快、還有你的俏皮。航海遠(yuǎn)行聽聽海螺的歌唱，心情定會(huì)隨之蕩漾。

常常在夢里看見的笑容，淡淡的，純純的，像天空一樣迷人，像大海一樣靦腆。這就是Man poésie Novo的藍(lán)色沉淀！

記憶中的紅作文 篇3

小時(shí)候家里老小涌在一間瓦礫蓋的老宅里，那時(shí)相親們都稱+瓦房，后院直通莊家地，不遠(yuǎn)處是墳地，

我很是害怕。

一棵粗壯的老桑樹，很少結(jié)出桑葚，母親說是有公母之分；兩棵大白楊筆直聳立沖云霄，好奇爬高，便有一次摔下。只記得當(dāng)時(shí)；土墻拐角可以結(jié)出碩大的柿子，秋天可以攬著吃。每每傍晚開始圍著后院轉(zhuǎn)；知了是渴望抓到的；剛剛從泥土鉆出裹著沒有脫干凈的泥土，爪子利利的。運(yùn)氣不好還可能碰上長蟲。亮點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲。蟋蟀彈唱，遠(yuǎn)處的水塘蛙聲一片。前院后院長滿了野草。

門前奶奶們圍坐著，講些故事。相傳有個(gè)書生進(jìn)京趕考，很是口渴趕到到一個(gè)井口沒有水桶，轉(zhuǎn)身要離去，水井即刻傾斜向外呼嚕嚕的冒水。

老人們說是，讀書人圣賢。

滿地落葉蓋著，只?？輼洹６旌軣o味。一下大雪，早早起來準(zhǔn)備好篩。掃開一塊雪露出地面。一段枯枝撐著；下面撒些包谷，拉好長長的繩子，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的等著；麻雀來了準(zhǔn)能罩住。捕鳥最好玩。

記憶中的紅作文 篇4

窗外蟬聲聒噪，試卷上“×”的紅色墨跡就像被劃過的傷口所流下的一片殷紅，沉重的學(xué)習(xí)壓力壓得我?guī)缀醮贿^氣來，甚至讓我想過要放棄。“別想那么多，你還記得小時(shí)候逗牛的事嗎？”舅媽望著我迷茫的樣子，若有所思地說道。這時(shí)，定格在記憶中的畫面浮現(xiàn)在我眼前……

那是一個(gè)溫暖的春天。上午，我和姐姐伴著金銀花的芳香來到鄉(xiāng)下。路上，我們看到了一頭大黃牛正在悠閑地吃草，我和姐姐很少見牛，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我向它慢慢靠近。那牛一見我們靠近，立刻警覺，便拿它的大角對著我們，“哞”地從鼻孔噴出很大的聲響，瞪大眼睛看著我們。我們后退了一步，等它安靜下來，我又試圖靠近它，但無論用什么方法，它就是不理我，不肯親近我。我見徒勞無功，心想：文的不行，看來非得武力解決不可！于是隨手拾起一塊小石子朝著大黃牛扔去，正好打在了牛身上，它大叫一聲便跑遠(yuǎn)了，留下一串清脆的牛身上的鈴鐺聲……我見它跑遠(yuǎn)，心中滿是無奈：我有這么可怕嗎？姐姐拉住我，說：“等會(huì)兒我們再來看看吧！”我只好戀戀不舍地離開了。

傍晚時(shí)分，夕陽染紅了山村。山巒和田野都像鍍了金一般漂亮，我們仿佛置身在一個(gè)童話般的世界，鄉(xiāng)村的`一切都那么安靜美好。我又想到了那頭征服不了的大黃牛。晚飯過后，我迫不及待地拉著姐姐再一次回到田地里，那頭大黃牛果然在悠然地吃著草，那漂亮的黃毛，在夕陽下迎著春風(fēng)輕輕拂動(dòng)，顏色也更加亮麗，就像一幅生動(dòng)的畫一樣。我不由自主地挪動(dòng)腳步，想撫摸它，但一想到上午大黃牛的戒備，我又有點(diǎn)退縮了。姐姐看懂了我的心思，遞給我一小捆青草，說：“它可能喜歡這個(gè)！”我接過青草，鼓起勇氣躡手躡腳地向大黃牛走去。

我把草伸到牛的嘴邊，它竟然溫順地吃起了我手中的草，這一次，它沒有拒絕我，好像嗅到了我傳遞出的友善的信息，完全沒有了上午的高傲和警戒。我輕輕地?fù)崦?，原來親近它也不是一件困難的事，原先是因?yàn)樽约旱牟荒托模艑?dǎo)致它的疏遠(yuǎn)和防備。

那個(gè)傍晚我們和牛玩得很開心，成為了好朋友，后來，我還在姐姐的幫助下，騎到了牛背上，撿了一根木棒，神氣十足地扮演了一出“牧童吹短笛”的戲。也在那一剎那，姐姐用手機(jī)定格下了那田園牧歌的畫面。

現(xiàn)在回想起來，我所遇到的困難不都像這大黃牛一樣嗎？看上去不好接近，可是只要耐心與它相處，它就會(huì)像老朋友一樣善待你。如果一切事物或困難都只遠(yuǎn)觀而不去慢慢品味、思考，又怎能明白其中所蘊(yùn)含的真理呢？一切困難只有肯去嘗試，才有可能找到突破口去戰(zhàn)勝它。

從前的我領(lǐng)悟得是多么的深刻，可怎么到現(xiàn)在亂了方寸呢？我對待自己遇到的困難，正如對待大黃牛一樣。我瞬間明白我應(yīng)該要努力去迎接它，靠近它，挑戰(zhàn)它，不再彷徨，不再猶疑，而應(yīng)更加勇敢……

我深吸一口氣，再次挑燈夜戰(zhàn)，那定格在記憶中的畫面將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不懼前行。

記憶中的紅作文 篇5

那年，我不懂愛情。

只因年少的我不懂愛情，因而錯(cuò)過了那一段愛戀，但那一片墨綠色的鳳尾竹依然鮮活在我的記憶深處，同時(shí)，還有一個(gè)溫存有加的你，依然能讓我再次憶起你的容顏。？

說起這段往事，心中仍有不少的嘆息。記得那是在高二的時(shí)候，只因我活潑外向，學(xué)校里所有的活動(dòng)差不多都有我的身影，唱歌，舞蹈，演講，詩會(huì)。我都非常熱愛，同時(shí)，還被同學(xué)們推選為團(tuán)支書，只因有了這份殊榮，才有了與你相識(shí)的機(jī)遇，每次開團(tuán)會(huì)的時(shí)候，你總是默默地站在我身后，溫存而愛戀地看著我，像一個(gè)鄰家大哥哥，結(jié)束會(huì)議的時(shí)候，你總會(huì)恰如其分地遞給我一張小紙條，一般都是一兩句話：“天氣冷了，可要多穿衣呀，別感冒了。”“你的微笑是我日記最美的封頁”“別急啊，一切有我”等等，我沉浸在你的關(guān)愛之中，卻不能明白你對我的愛戀之意。？

日子一天天地過去了，朋友們似乎都看出了你的心意，告之與我，我卻依舊堅(jiān)持，我們只是好哥們，不是你們想象的那樣，她們也都忍俊而笑。？

一個(gè)周六的晚上，你又遞給我一張紙條：“我想帶你去一個(gè)地方，很美的。今晚在宿舍樓后見啊”。哦，會(huì)是什么好地方？月亮高高的掛在天上，圓圓地飄灑著醉人的銀光，四周一片安逸，走過去，你已等在那里了，滿臉喜悅地，只說了一句：“走吧?！币宦窡o言，走了好久，才走到學(xué)校后花園靠近圍墻的地方。哇！那一大片的鳳尾竹啊，已經(jīng)層層拔了好高，細(xì)細(xì)的葉子蔥籠而青翠，悠悠深深地靠在墻頭。月光無聲地穿透中間，傾傾斜斜，好美??！我真的形容不出那時(shí)我的心情，置身于此，所有世俗的塵埃已蕩然無存，一種靈魂神圣的空靈在我身邊飄蕩，我的心情全寫在臉上，而你就那么默默地站在那兒，溫存地看著我，仿佛一切就如你所料。那一晚，我們說了好多話，你說你的父母，你的志向，兒時(shí)的`趣事，我也告訴你我的夢想，時(shí)間一分分地過去了。我們渾不知覺。那一個(gè)如幻如夢的鳳尾之夜??！即便是時(shí)間過去了這么久，我依舊會(huì)把它完美無缺地從塵封多年的記憶深處再次想起。？

經(jīng)過了那一晚，我們似乎走得更緊了，你也慢慢地從小紙條變成了書信，你會(huì)告訴我你看的什么書，你的近況，并評價(jià)我做的一些事等等。我亦會(huì)回復(fù)你的，你會(huì)親切地稱我為妹，我則會(huì)相應(yīng)地稱你為哥，一切都是自然的，誰也沒有說出那個(gè)“愛”字。

這樣直到畢業(yè)，你輕輕地問我，說要報(bào)考軍校，只說了一句：“去，為你而去。留，為你而留。”我也只說了一句：“好男兒，志在四方?！币苍S我們真的有緣無份的，你這一走，就永遠(yuǎn)走出了我的人生。？

你到了那兒，還是給我寫信，還寄了好多相片，但隨著日子的久遠(yuǎn)，也許是你太忙的緣故，有一段日子你的信并不是很勤的，而一直追我不停的男友一直在我身邊，今天這樣，明天那樣，花招百出，我終于招架不住，答應(yīng)了男友的求婚。也許從一開始我就不堅(jiān)信我們會(huì)有愛情，所以，我寫信告訴了你我的選擇。不久，收到你的回信，折折疊疊中，淚痕斑斑。上面只有一句話：“我以為你是懂我的?！弊x完后，我已滿臉淚痕。？

此刻，我才明白，這是一份怎樣的愛戀啊，而我卻不懂珍惜，那夜純情的鳳尾竹相比也是淚痕斑斑了吧！

記憶中的紅作文 篇6

每個(gè)關(guān)于童年的記憶，幾乎都有一件事物牽系著我們的情感，而對作者來說，家鄉(xiāng)的小溪流，便是她快樂童年的載體，更被她視為生命的起點(diǎn)。有小溪陪伴的時(shí)光是快樂的：扶著岸邊垂柳，用腳尖學(xué)蜻蜓點(diǎn)水；趁姥姥到溪邊洗衣服，在石板橋下抓螺；踏入清涼的水中，尋找機(jī)敏的小螃蟹；幫小孩子將紙船放入溪中，看她們悠悠揚(yáng)揚(yáng)地漂著……

但作者并不僅僅寫童年的快樂，還有兒時(shí)對自己和小溪美好未來的憧憬，而沒想到的是，這美好的愿景與長大后的現(xiàn)實(shí)形成了鮮明的對比：蜿蜒曲折的小溪老了，日漸干涸，和一直陪伴它的青石板路一起走向了“生命”的盡頭……對此，作者內(nèi)心的悲傷和愁緒是顯而易見的，關(guān)于家鄉(xiāng)，眼中心中已再無美景——“小雨中再無天街，檐上再無輕煙”。

但令人欣喜的事，在文章的結(jié)尾處，有一抹明麗的亮色橫空而出，那就是作者依然相信童話的幸福結(jié)局，依然相信小溪的美好未來，發(fā)出了“曾經(jīng)的綠水清溪，我在未來等你”的由衷祝愿。

江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

——題記

我的童年，有一條被長滿青苔的青石板鋪成的小路，路邊自然少不了那條故鄉(xiāng)的小溪流，因?yàn)?，那是我生命的起點(diǎn)。

家住南方，雖不如江淮一帶的河多江多，但大大小小的溪流，還是隨處可見的。

記憶中的老家，每至傍晚，總有檐上炊煙，天街小雨，那些頑皮的不慎落入凡間的雨精靈，總是輕飄飄地落入溪中。溪水是墨綠色的，村中一些有文化的老者開玩笑說，那是當(dāng)年的江南才子唐寅路過，在這溪中洗硯時(shí)不小心遺下的痕跡。當(dāng)時(shí)的我聽了他們的話，并沒有不以為然，只是驚奇：數(shù)百年過去，潺潺不息的溪水，竟無法沖刷走這抹深邃的墨綠色。

小時(shí)候的我，是個(gè)“野丫頭”，常扶著岸邊垂柳，小心翼翼地用腳尖學(xué)蜻蜓點(diǎn)水。趁著姥姥到溪邊洗衣服，偷偷與幾個(gè)女孩一起在石板橋下抓螺，最后惹得驚慌失措的大人一頓罵。再長大些學(xué)會(huì)了游泳，便敢挽起褲腿，大膽地踏入清涼的水中，尋找機(jī)敏的小螃蟹?；蚴菐湍隁q較小的孩子，將紙船放入水中。紙船在孩子們銀鈴般的笑聲中，歪歪斜斜、悠悠揚(yáng)揚(yáng)地漂著，相互碰撞著……

紙船于這條小溪起航，飄向從未被孩子們探索到的溪的盡頭，而我的起點(diǎn)，也是這條小溪，只是我游去的方向，不是三維世界里“溪的盡頭”，而是四維世界里的“未來”。

“未來”是什么？曾經(jīng)的我年幼無知，無法理解“未來”這個(gè)詞。但我知道，人離“未來”越近，就能生活得越幸福。于是，我通過各種途徑在生命的“溪”中拼命地游著，只為能更早遇見未來。但慢慢地，我意識(shí)到，未來并不是永遠(yuǎn)美好的，它就像一位被女巫詛咒過的王子，現(xiàn)在的它，徹底地變成了一個(gè)怪物，一頭蠶食人間的饕餮！是它，讓老家的小溪干涸，讓大地的“經(jīng)絡(luò)”斷了一條又一條。

幾個(gè)月前回老家，我才發(fā)現(xiàn)，老家不再寧靜，幾臺(tái)大肆轟鳴的挖掘機(jī)擠在狹窄的青石板路上，據(jù)說，這里要修水泥路了。向左手邊望去，我本以為，會(huì)聽到那條小溪憤怒地嘶吼著，不惜自己的生命去保護(hù)那陪伴它走過漫長歲月的青石板路，卻沒想到，此時(shí)的它，竟懦弱得一聲不吭。

那條蜿蜒曲折的小溪啊，它老了，已經(jīng)奄奄一息，累到再也沒有力氣發(fā)出清脆的聲響——也許，它奔騰多年，終究是累了；也許，它經(jīng)歷了那么多變故，深知無法改變朋友的命運(yùn)，愿與青石板路一起走向“生命”的盡頭；也許，它終于洗凈了唐伯虎當(dāng)年失手涂上的一抹綠色，了卻夙愿了?？墒?，我寧愿要那抹不算干凈的綠色，也不想看到這散發(fā)著惡臭、浮著翻著白肚的死魚的溪水。

“大地的經(jīng)絡(luò)，又?jǐn)嗔艘粭l?！崩牙褜⑹执钤谖业募缟?，垂暮無神的眼里布滿了血絲，兩滴渾濁的淚，落到了她蒼老的臉上。

那條幾乎伴著她走完一生的溪水，終究是干涸了。

黃昏，萬里夕陽垂地。

下雨了。只是，小雨中再無天街，檐上再無輕煙。

我與姥姥并排走著，靜靜的，誰也不說話。

在童話里，變成野獸的王子終會(huì)被拯救。我想，那一天，人間會(huì)重返四月。

曾經(jīng)的綠水清溪，我在未來等你。

記憶中的紅作文 篇7

冬天我是不怎么喜歡的，蓋因太冷的緣故，一到了冬天我就很少出門了，如果不是還要上班，我愿終日宅在家里?？晌矣制矚g雪，漫天飛舞、粉妝玉砌，如果在假日能遇到一個(gè)拋灑著碎瓊亂玉的雪天，我又會(huì)整日泡在雪舞里。

雪是文靜的，不像雨那樣張揚(yáng)、喧嘩，這小精靈總是無聲無息地來，在靜悄悄的夜晚細(xì)心地靜聽，能聽到它細(xì)密的呼吸。她的樣子讓人疼愛，讓人憐惜，可又親近不得，捧在手心她卻化了，受不得一點(diǎn)點(diǎn)人間溫暖，越是冷酷無情她卻越是美艷無比，總愛演繹一些風(fēng)花雪月浪漫的事。

兒時(shí)似乎有下不完的雪，那一年都會(huì)下上幾場。記得有一年雪下得很大，晚上睡覺時(shí)還是正晴的天，早上醒來已是大雪封門。聽到母親說：“下雪了?！蔽乙还锹蹬榔饋硗高^窗戶上書本大的一塊玻璃向外瞧，整個(gè)院子一片雪白，老樹銀花滿枝，幾只無處落腳的麻雀喳喳叫著蹬落了樹上的雪花，細(xì)細(xì)的雪沫撲簌簌飄落下來。院角的石磨也已淹沒在雪堆里，磨盤頂部又長出厚厚的一層，毛茸茸的，黑白分明。背著書包到學(xué)校，一場如火如荼的打掃雪之后，只能通過窄窄的通道走向教室，兩邊是堆得高高的雪墻。

對雪的喜愛，真的無法用語言來表達(dá)，似乎只有把它吃到肚子里才痛快。雪來的時(shí)候，和小伙伴們每人攥一個(gè)雪蛋，在凜冽的寒風(fēng)中捧著啃，即使手凍得通紅也不肯放下。為此，大人們總是想著法兒阻止，當(dāng)?shù)谝粓鲅╋h下來，大人們會(huì)說：“第一場雪不能吃，老天爺洗臉了?！钡诙鲅╋h下來，大人們又說：“老天爺洗腳了，不能吃?！钡谌龍鲅╋h下來，大人們又說：“王母娘娘洗臉了。”第四場、第五場……，下再多的雪，大人們都會(huì)編出讓我確信無疑的故事。雪每年都會(huì)下，大人們的故事也每年都在重復(fù)。即使如此，也不能阻止我對雪的喜愛，似乎不吃一捧雪，這個(gè)冬天就白過了，這些雪花就浪費(fèi)了。

兒時(shí)的冬天似乎很冷，雪總是化不完，雪會(huì)陪伴冬季的每一天。如果沒有雪，過年也覺得沒滋沒味，雪就是年的色彩，白雪紅對聯(lián)，這才有年的味道。嚴(yán)寒總也擋不住兒時(shí)的腳步，即使在寒冷的雪夜里，大街上也少不了孩子們嬉戲的吵鬧，手提紙糊的燈籠穿梭在大街小巷，雪色的年味濃烈喜慶。春節(jié)后，是走親戚的時(shí)候，徒步走在路上，雪籠蓋四野，邊走邊玩雪，在路邊的雪地上用手指寫了“瑞雪”兩個(gè)字，次日，返回時(shí)路過“題詞”之處，雪未化，字仍在，只是多了一個(gè)字，不知是誰在后面加了個(gè)“峰”字，成了“瑞雪峰”。

雪就是孩子們冬天的伙伴，兒子也喜歡雪，偶爾下場雪會(huì)流連忘返，只是兒子不怎么喜歡吃雪，畢竟無滋無味，兒子出于好奇，曾伸出舌頭舔一下，我擔(dān)心兒子吃了會(huì)肚子疼，用祖?zhèn)鞯墓适买_兒子，“別吃，老天爺洗腳了?！眱鹤訉ξ业脑捀静幌嘈?，甚至賦以嗤笑，也沒有像我一樣攥一個(gè)雪蛋大嚼。時(shí)代在變，人的認(rèn)知在變，不變的只有這飛舞的雪花。

最有趣的還是房檐下的凍凍凌。天晴了，肌膚豐腴潔白的世界便不知不覺地消瘦下去，露出黝黑的皮膚。雪水順著房檐滴滴答答在房檐下長出一溜凍凍凌，用長長的桿子敲下來，每人一塊咯嘣嘣大吃大嚼，回味著夏日冰糕的味道。這晶瑩剔透的冰錐如今不怎么多見了，偶爾，回農(nóng)村老家遇到零星的凍凍凌，我會(huì)興奮地指給兒子看，“看，凍凍凌！”兒子并沒有表現(xiàn)出興趣，他只想著趕快回家打開筆記本電腦把那游戲的最后一關(guān)闖過去。這讓我時(shí)常感嘆與兒子的距離是那么的遙遠(yuǎn)。這些就是人們說的鄉(xiāng)愁吧！我不知道，當(dāng)兒子長大后他的鄉(xiāng)愁是什么，難道是那虛擬世界里沒完沒了的植物大戰(zhàn)僵尸，還是狗熊戲人的動(dòng)畫片《熊出沒》？

兒時(shí)的年味隨著雪的融化才漸漸淡去。春季到來，早春時(shí)節(jié)還有絲絲寒意，整個(gè)大地經(jīng)過一冬的醞釀和雪的滋潤，松松軟軟蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī)。抬頭望去，遠(yuǎn)處的南山坡上仍留有殘雪幾許。

這些，我已經(jīng)很久沒有見到了，好在，已深深刻在我的記憶里，能夠隨時(shí)打開它，細(xì)細(xì)地品味。

記憶中的紅作文 篇8

“滴滴滴”“滴滴滴”，急促的電子表聲猛然響起，在寧靜的教室里顯得格外響亮。

我猛地抬起頭，雙目緊盯著黑板旁的投影儀的屏幕。果然，時(shí)間只有十一秒就收卷了。隨著上面的數(shù)字在逐漸縮小，我的心也緊張地跳動(dòng)著。我可只做了兩面半??！這試卷的題也太多了吧！埋怨的`話語在腦海中游蕩。但盡管如此，時(shí)間還在一分一秒地過去。

“好，同學(xué)們，都做好了吧？我們收卷了?！币晃淮髦坨R，略有些胖的老師站了起來。沒錯(cuò)，這就是我們的數(shù)學(xué)老師，這場考試考的就是數(shù)學(xué)！隨著老師的話音剛落，教室里就熱鬧起來了。

成績好一些的同學(xué)，無一不是在聊考試中的題目和答案；成績中游的同學(xué)，都在互相傾訴著考試時(shí)的緊張和壓迫感；至于成績下游的同學(xué)，當(dāng)然是在收卷嘍，這些家伙可不愿意讓其他同學(xué)繼續(xù)寫下去。很快，這些家伙便跑到我座位上來收卷子了。我沒辦法，只好心不甘、情不愿地交上了卷。內(nèi)心在瘋狂地淚奔，完蛋了，要被批評一頓了！老天呦，你是不是在耍我！然而，冷靜下來，我只能在心里默默地祈禱著：老天啊，千萬不要有家長簽名哦！

但是，命運(yùn)好像總在跟我作對，當(dāng)天的回家作業(yè)中就有試卷簽名這一項(xiàng)！同時(shí)，我拿到了我的試卷，滿頁的紅色叉叉和問號(hào)讓我羞愧萬分，但我考到了及格。

放學(xué)回到家后，我從書包中拿出卷子，強(qiáng)忍著想撕掉的念頭把它放在寫字桌上，做起了其他的作業(yè)。也許是因?yàn)樘^生氣了，今天的作業(yè)寫得很快，十分鐘不到便做完了。

爸爸回家了，我硬著頭皮把試卷給了他，眼淚更是在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸一定會(huì)罵我的！這個(gè)念頭深深地刻在我的腦海里，心情更低沉、更沮喪了。

突然，爸爸把試卷移開，奪過我手中的鉛筆，把自己的名字寫了上去。對我說：“你以為我會(huì)罵你吧！不會(huì)的，是人都會(huì)有這樣的錯(cuò)誤，不要沮喪，下次考好一點(diǎn)就是了。不瞞你說，你爸爸我還考過不及格呢！”

這時(shí)，媽媽也回來了，看了一眼試卷，她溫柔地對我說：“這次就算了，下次一定要努力哦，堅(jiān)持就是勝利，要加油哦！我相信你！”

“對??！我們都相信你，加油！”爸媽同時(shí)說到。

我頓時(shí)就流下了眼淚。

聽，這就是記憶中的鼓勵(lì)聲，那么美好，那么難忘！

記憶中的紅作文 篇9

戀愛是短暫的，婚姻是長久而平淡的。有時(shí)候失去一段緣分可能會(huì)留下遺憾，但如果重新收拾不但不能了卻遺憾，反而會(huì)徒增痛楚，留下更大遺憾。愛情是無法被合約的，它是人類靈魂最強(qiáng)悍的私欲，愛的極致是恨，愛到極致也會(huì)令人瘋狂，恨的極致是毀滅。再艱難的情路總有走到盡頭的時(shí)候；再煎熬的思念總有化為云煙的一天；沒有愛與恨，只有看透和放下；酒后的真言是很殘酷的，酒后的告別也是傷感的；人只有一條生命，一生深愛過一次就足夠。

假如愛是一種錯(cuò)，那么就錯(cuò)在你施舍的愛太多；假如情可以當(dāng)債來欠，那么可以讓你欠下幾輩子；假如謊言可以不被說穿，那么可以當(dāng)一切都像你說的；假如承諾不可信，那么為何沉默解釋一切；假如我在你眼里是真的`，那么何必讓我痛到哭；假如可以回到原點(diǎn)，那么就不會(huì)看到轉(zhuǎn)身間的惘然；假如愛是一種是游戲，那么請不要選擇我為你當(dāng)主角；假如可以恨得起來，那么寧可生生世世把你寫進(jìn)最可惡的那一頁；假如我可以安然的離開，那么別讓我感覺到一絲絲悲傷的苦痛；假如沒有愛上你，那么從此可以瀟灑走一回；假如想愛就別怕傷痛。

當(dāng)一切被一一證實(shí)，心開始漸漸地變冷、淡漠，如夢初醒，腦子里一片空白，無論持什么心情、態(tài)度，都已經(jīng)無關(guān)重要，昨天似乎只是過眼云煙，幸福中夾著落魄的靈魂，淚濕了的枕巾仍舊會(huì)變干，撕裂過的傷痕永遠(yuǎn)是疤，痛苦是自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)留下的傷害。揭開深厚的繭，灑下潔白的鹽，烙下永恒的印，心如死灰不再然，何為瀟灑，何為變故，何為一輩子，一輩子又有多久，沒什么可留念的，深愛過也罷，恨也罷，人生淡了就什么都無所謂，轉(zhuǎn)過身就已經(jīng)成為歷史，浮云飄飄，怕痛就不要去愛，不要被愛，那么豈可把這一切當(dāng)真。人生如夢，恍然。

記憶中的她作文九篇

作文讓我領(lǐng)悟到最美好的人生哲理，作文中的語調(diào)和表達(dá)方式讓我們跨越時(shí)空地感知人生的意義。寫作文的時(shí)候要注意語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，您知道寫好作文的要點(diǎn)嗎？感恩光臨愿您從中獲取所需。

記憶中的她作文(篇1)

在我記憶的腦海中，令我感動(dòng)的事有許多，打開記憶的閥門，那一串串系著紅寶石的項(xiàng)鏈浮現(xiàn)眼前，其中有那么一顆，最耀眼、最讓我記憶猶新，它如一縷陽光溫暖著我，使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

在我八歲時(shí)的那一天，天空中的太陽展開了燦爛的笑容，給了所有人一個(gè)熱烈的擁抱，把大地燙得像火爐一樣。一如往常，我在舞校學(xué)跳舞，在上課時(shí)間快到時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己居然忘記帶舞蹈服，頓時(shí)，原本就熱得冒汗的我此刻汗水更如河水流淌，無法停住，心里更是萬般無奈。在我驚惶和不安時(shí)，我看見了包里的手機(jī)，連忙拿起手機(jī)，抱著一點(diǎn)點(diǎn)希望，打給了家里的雙胞胎弟弟，嘴里含糊地說著：“弟弟，怎么辦？我……忘記帶衣服了，你……”我話還沒說完，只聽電話里傳來“嗶、嗶、嗶”的聲音。果然，弟弟把我的電話掛了，他肯定又在忙著玩游戲！我心想。心里一陣慌張和絕望，但還是不停地打著電話，腿腳不受控制地走來走去。

時(shí)間一分一秒地流逝著，如沙漏般堵住我的心房，讓我忐忑不安。

“怎么辦？怎么辦？”我的心里越來越慌，越來越害怕，在緊張和忐忑中，上課時(shí)間越來越近，30分鐘……20分鐘……5分鐘……距離上課時(shí)間還有5分鐘了，怎么辦？我絕望地望向門口，突然，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在面前，讓我想不到的是，一向沉迷于游戲的弟弟竟提著衣服跑來了舞校。他的臉上布滿了汗珠，身上穿的背心已潤濕，嘴里還在無規(guī)律不停地喘著大氣。在陽光的照耀下，無敵帥氣。看到這一幕，一直在我眼眶里憋著的淚，終于忍不住地如小河般“嘩”地流了下來。

這件事是我記憶深處那顆最耀眼的“紅寶石”，它給我留下了深刻的印象，事雖小，卻表達(dá)了弟弟對我無聲的愛。一直以來，弟弟就如一束耀眼的陽光，不斷地給予我溫暖。

記憶中的她作文(篇2)

人的一生中，最寶貴的是記憶。人的一生中，最美麗的是記憶里的東西，比如：雨。

記的最清楚的，是那兩場雨。給同學(xué)過完生日的時(shí)候，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了。10幾個(gè)同學(xué)一起走在路上，慢慢地走著。天公就是不做美，剛走到一半就下起了傾盆大雨，人群一下就散開了街上就只有幾個(gè)買夜宵的小攤。我愿本以為大家回毫不猶豫的叫一輛出租車，然后揚(yáng)長而去，不管其他人怎樣回家?？晌义e(cuò)了，10幾個(gè)人竟然沒有一個(gè)人這樣做。大家一起在雨中漫步。Y突然說：讓我們來唱歌吧！沒有一人說不。就這樣，10幾個(gè)人排成一排，唱起了F。I。R的《我們的愛》，然后放聲大笑。旁邊買東西的大嫂不禁說到：現(xiàn)在的孩子啊，真是難管，這么大雨。竟還不回家！哎。聽后我們集體回頭，向那個(gè)大嫂做鬼臉，又迅速的跑掉。身后傳來大嫂歇斯底里的吼聲：這誰家孩子啊，這么沒禮貌

第二天，我們?nèi)w感冒，課堂上我們一個(gè)勁的打噴嚏，Y和X還發(fā)燒了，嚇的老師馬上把我們送到醫(yī)務(wù)室，為此我還躲過了一場我最怕的數(shù)學(xué)考試呢。

現(xiàn)在，一切都變了。中考過后，大家又聚在一起開party慶祝我們已逝去的初中，到了9月，大家就要各走各的路了。Y以570多分去省重點(diǎn)讀書；W沒考上，準(zhǔn)備補(bǔ)習(xí)；Z去讀中專了也許那時(shí)我們就不回再見面了。party上，Y說：哪個(gè)狗東西敢忘了我們，我第一個(gè)不答應(yīng)！說完大家哭了，我從來沒看見他們哭

的這么厲害，平時(shí)幾個(gè)大男孩雷厲風(fēng)行的，也抱在一起哭了?；丶业穆飞?，竟然又下起了雨。同樣的路，沒有了那個(gè)可怕的大嫂，沒有了笑容，那天突然覺得回家的路變的好長，好長。

現(xiàn)在，已在高中生活快一個(gè)月了。沒有再遇到那些死黨，不知道他們過得好不好，無論他們還記不記得我，我多不會(huì)忘了那天的那場雨。用友誼換取來的最珍貴的雨。

記憶中的她作文(篇3)

都說不要小看友誼的力量，正如一滴水可以折射出太陽的光輝，一束溫暖的陽光可以驅(qū)逐心靈的陰晦，有時(shí)候，來自于友誼的一雙扶持的雙手，可能更會(huì)給人以心靈的慰藉。

記憶中，她就是這樣一個(gè)傳播愛的精靈。

那是幾年前的事了，可是每每回想起來仿佛就在昨天。

那天下午，學(xué)校舉行大家去體育館看電影，全校九個(gè)年級(jí)都參加了，當(dāng)我們徒步回來的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)很晚了，太陽公公都下班了，家長們擔(dān)心自己孩子的安危，一個(gè)個(gè)都堵在校門口接自己的孩子。交通很快就堵塞了，學(xué)校大門口被圍得水泄不通，進(jìn)也進(jìn)不去，出也出不來。好好的隊(duì)伍霎時(shí)間亂作一團(tuán)。我好不容易找了一個(gè)空檔子鉆進(jìn)來，才發(fā)覺樓梯上的人更多，低年級(jí)的小妹妹和高年級(jí)的哥哥姐姐都摩肩接踵地?cái)D在一起，完全沒有一點(diǎn)兒落腳的地方。但是想到這周該我值日，我就不顧一切地?cái)D進(jìn)去，試圖找到可以站立的地方。

可是，我完全失算了，擁擠的人潮把我這個(gè)小個(gè)子擠得東倒西歪的，我覺得自己就像一棵被人撞擊的稻草人一樣，整個(gè)身體都快被壓成餡餅了，腳都找不到東南西北，一步也邁不了。我陷入了進(jìn)退兩難的境地，腳跟一個(gè)不穩(wěn)打滑了，整個(gè)人飛速地往后面倒去。

“啊啊！”我恐懼地尖叫起來，我知道這會(huì)兒摔倒下去會(huì)意味著什么——我將被這些人踩得面目全非?？墒?，后面一雙溫暖的手穩(wěn)穩(wěn)地托住了我的身子，使我全身有了力量，我飛快地站起來，看著救命恩人：她是一個(gè)瘦高個(gè)的女生，看上去和我差不多大，小巧的巴掌臉白皙如雪，十分精致的柳葉眉和丹鳳眼為她平添了幾分神韻。女孩靜靜地望著我，平淡地開口：“不要站在這樓梯中間，多危險(xiǎn)啊！來，靠右走！”說著，女孩自顧自地拉起我的手，將我“轉(zhuǎn)移”到了安全地帶。

“謝謝你……”我滿臉通紅地道謝。“沒事的，我叫朱悅，就在你們班級(jí)對面，說起來我們還很熟呢！你家和我家不也是在對門的兩個(gè)小區(qū)嗎？我們以后放學(xué)就一起走吧，路上也有個(gè)伴！”她爽朗地笑著，露出一口潔白的牙齒?！昂冒?！”多一個(gè)朋友，我求之不得。

和她相處的日子中，我發(fā)現(xiàn)，她真的是太完美了，成績優(yōu)異不說，性格也開朗大方，更重要的是，她身上有一種我所沒有的寶貴品質(zhì)——樂于助人，真誠待人。

一個(gè)星期天，我約她去市中心圖書館看書。到了目的地之后，我隨手將身上背著的藍(lán)色背包放置在了圖書館大門的角落里?？墒?，悲劇發(fā)生了，正當(dāng)我看書看得津津有味的時(shí)候，門口突然傳來圖書管理員的聲音：“這些是誰的書包??！被那些小頑童當(dāng)球丟著玩了！”我一聽，心里大驚，忙不迭跑出去。一看，果然是我的書包遭殃了——我心愛的藍(lán)色背包已經(jīng)變得滿是塵土，拉鏈也被踢開了，里面的東西一股腦兒全掉了出來。她二話不說蹲下身子，幫我把東西一一拾起來，焦急地問道：“快看看有沒有少什么東西？”我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)里面的一幅油畫不見了，那是在鄉(xiāng)下的表姐送我的生日禮物，一直是我的心愛之物。

“別急別急，這地方不大，我們好好找找吧，一定可以找到的！”她安慰地拍拍我的肩膀，自顧自地半蹲下身子，睜大眼睛，神情專注地開始挨個(gè)角落地找尋起來?？墒?，她和我?guī)缀醢颜麄€(gè)三樓圖書館翻過來，都沒有找到那幅畫。我失望極了：“算了，找不到就找不到了吧?！笨墒堑诙旆艑W(xué)的時(shí)候，她神秘兮兮地笑著，像變戲法一樣從身后拿出一樣?xùn)|西來，那是我的油畫！圖畫整潔如新，她還用一個(gè)相框?qū)⑺蛄似饋?，后面寫著：祝我最好的朋友天天開心！我感動(dòng)極了，一把抱住她。我真不知道，昨天下午，她打著小手電筒，貓著腰，低著頭，在那層樓里反反復(fù)復(fù)地找了好久才找到這幅畫的啊！每每想到這兒，我就熱淚盈眶。

噢，記憶中的你啊，多么可愛多么傻啊……

記憶中的她作文(篇4)

“爺爺，您折得這是什么呀?”兒時(shí)的我坐在小板凳上，托著腮，仰頭望著坐在搖椅上的爺爺，和他手中小巧玲瓏的紙片。

“這是一種小鳥，叫仙鶴，用紙折出來，就是千紙鶴，像這樣折一折，描上顏色，是不是很好看?”爺爺捏住紙鶴，用一枚小小的炭筆畫出了紙鶴的眼睛、鼻子和嘴巴。畫完后，遞給我。

紙鶴的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著，我拿在手里，快速地跑了起來，“仙鶴飛了，仙鶴飛了?！蔽腋吲d地喊著。午后的陽光灑在我和爺爺?shù)纳砩?，暖洋洋的，有快樂的味道?/p>

爺爺微笑地看著玩得不亦樂乎的我，臉上掛著慈祥的笑容，自言自語地說了一句話：“乖囡囡，你要是一直這么快樂就好了，幸好有它代替我……”

只是自言自語的一句話，我聽到了，但不懂這句話的含義。

爺爺去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。這是媽媽說的。可我還是在諑磨爺爺?shù)哪蔷湓?，是爺爺想讓我一直快?還是要保護(hù)好小紙鶴不能把它丟掉?既然不知道，那就都做到好吧。

于是：跌倒了，不哭，爬起來，拍拍身上的土;在幼兒園受欺負(fù)了，忍住不哭;睡覺做了噩夢，抱緊枕頭不哭……告訴自己：一定要快樂!每天折一只千紙鶴，把它們串起來掛在床頭……

雖然千紙鶴早已泛黃了，可我總喜歡看著它們，就像回到了當(dāng)年和爺爺在一起的時(shí)光。

盡管爺爺?shù)拿婵孜乙延洸磺辶耍珷敔敼膭?lì)我用快樂去克服生活上、學(xué)習(xí)上的各種困難，向光明前進(jìn)的話，我一直深深地印在腦海。

記憶中的她作文(篇5)

一個(gè)慵懶的日子，無意翻出來很多泛黃的老照片，不由想起了我的童年，想起了記憶中拄著杖走起路來顫顫巍巍的奶奶，想起了記憶中我和奶奶的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記憶中，當(dāng)我淘氣哭鬧時(shí)，奶奶哄我的一個(gè)經(jīng)典辦法就是：別哭，聽話聽話啊，我給你找好東西吃…我用期待的目光看著奶奶在炕上慢慢轉(zhuǎn)身，慢慢從炕旮旯里掏出個(gè)袋子，然后從里面抓出一把東西放到我的小手里，原來是香香噴噴的早已嗑好了的葵花籽仁。

久而久之，我也慢慢摸清了奶奶的套路。奶奶再這般說話時(shí)，早猜到拿給我什么了，當(dāng)然心里也沒有最初那般期待了，但是在那個(gè)年代，可能奶奶也實(shí)在是拿不出別的好東西了。

記憶中，我小時(shí)候好像沒有紅棉襖可以穿。因沒錢買布，姐姐穿小的破的花棉襖、藍(lán)棉襖隨便改一改就變成了我的衣服，這對于天性愛美的女孩子來說真是莫大的苦惱。

奶奶知道了我的心思，在家翻箱倒柜，把她年輕時(shí)穿舊的一件紅綢緞棉襖拆了，用這塊磨損的異常柔軟的紅絲綢，小心翼翼縫制出我的第一件紅棉襖。看到后我兩眼放光，心里那個(gè)美呀就甭提了！

記憶中，奶奶大部分的時(shí)間總坐在炕上。只要大門嘎嘎吱吱一響，她就兩手扶著炕斜著身子歪著頭透過窗玻璃使勁的朝外張望。

記憶中，奶奶很喜歡畫畫、剪紙。沒事就坐在炕上，一把剪刀幾張彩紙，甚至于普通的廢舊紙張，拿支筆在紙上畫呀畫，拿起剪刀來剪呀剪，一會(huì)兒功夫就剪出一些花花草草來，很是好看。

記憶中，奶奶常常拄著杖在院中踱來踱去，看一看爺爺養(yǎng)的那些牲靈，再去瞅瞅我大爺怎樣來逗貓取樂。

記憶中，只要看見爺爺在院子里晾曬衣服，奶奶就悄悄的囑咐我，快去看看你爺爺洗衣裳那盆水是什么顏色的，水里有沒有肥皂泡，是白色還是黑色。我默默地蹲在爺爺身邊仔細(xì)觀察完，再?zèng)_進(jìn)屋去悄悄趴在奶奶耳邊說，水是黑色的，有肥皂泡。奶奶噗嗤一笑坐在炕上朝著爺爺大聲喊道，投的不干凈啊，聽見沒，再投上兩遍！

記憶打開了閘門，往事蜂擁而至……

想奶奶了。想奶奶院中的那一樹棗花開。閉上眼睛，奶奶拄著杖佝僂著腰顛著小腳顫顫巍巍的身影在腦海中愈發(fā)清晰。

記憶中的她作文(篇6)

他，長著一頭黝黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛顯得炯炯有神。他就是我的好朋友——凌風(fēng)。凌風(fēng)是我童年時(shí)的好伙伴，童年時(shí)的良知，只有他懂我的心。他在學(xué)習(xí)上幫助過我許多次，至于有多少次，我現(xiàn)在已記憶不清。但是有一件事是我無法健忘的。在一次寫作我寫出來的作文很差，連一般的水平都達(dá)不到，結(jié)果受到了老師的批評。我的作文在當(dāng)時(shí)是全班最差的，考試成績也不例外。因此我常常受到老師的批評還有同學(xué)們的冷笑。這一次寫作失敗我被老師當(dāng)眾批評后，便對寫作有了一種恐驚感，對學(xué)習(xí)也失去了決心信念，至此以后我便一個(gè)人呆在家里痛哭。

在我想拋卻學(xué)習(xí)的時(shí)候，凌風(fēng)來我家對我說了這么一番話：“人生有逆有順，假如你由于一時(shí)的挫折而拋卻努力，那么你將失去一切。你的人生將會(huì)很失敗，站起來吧！()勇敢的站起來，勇敢的面對挫折，你一定可以戰(zhàn)勝它的。凌風(fēng)的這一番話使我有了一種不服輸?shù)膭?dòng)機(jī)，接著凌風(fēng)又激勵(lì)我說：“世上無難事，只怕有心人?！敝灰憧吓Γ肋h(yuǎn)都不拋卻努力，沒有什么難題是能難得倒你的。凌風(fēng)的話深深的激勵(lì)了我，我心里忽然涌起了一股涌流，使我勇敢的站了起來，勇敢的面對挫折，終于我又回到了學(xué)校重新學(xué)習(xí)。面對同學(xué)們的冷笑，我忍辱負(fù)重，以屈求伸。于是我便暗下決心，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔！我要讓瞧不起我的人對我“士別三日，當(dāng)刮目相看！”

在凌風(fēng)的幫助下，經(jīng)由了我一個(gè)多月的努力，我的作文水平終于有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了不少。期末考試我終于取得了好成績，我興奮極！好像都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑臉?biāo)\蓋，毫無之前的悲傷，憂愁，或許這就是“失之東偶，收入桑榆后的喜悅吧”！

這次考試使我感觸感染到了成功的喜悅，我非常感謝凌風(fēng)，是他幫助我成功的。他使我明白了失敗并不可怕，可怕的是在失敗眼前倒下。固然他現(xiàn)在與我分別了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)健忘他，由于他早已深深的留在我的記憶中。

記憶中的她作文(篇7)

王聞一是我以前的一個(gè)同學(xué)，在三年級(jí)的時(shí)候，他因?yàn)榉窝兹ド虾?dòng)手術(shù)了。所以，他轉(zhuǎn)班了，從三年級(jí)變成二年級(jí)了。我一直很想念他。

他長得高高的，小麥色的“皮膚”，愛穿黃加綠色的衣服，頭發(fā)很短，眼睛很小。十分平易近人。他跟我十分要好，經(jīng)常一起玩。

他很樂于助人。有一次，我的水壺沒帶，體育課下課后，我渴得不行，都沒有什么力氣了。王聞一聽了，立馬找來一根吸管，又去用水壺接了些水，讓我用吸管喝。一天沒喝水的我渴壞了，一口氣喝了兩大壺水。要是沒有王聞一給我喝水，再加上又是夏天，我可能就支撐不住了。

還有一次，我的手受傷了，寫不了字?？善晌矣譀]帶老師發(fā)的告家長書。為了不被老師罵，我要把告家長書抄下來，可我寫不了字。我只得尋求同學(xué)的幫助。可我一連問了好幾個(gè)人，都推托說有事，寫不了。王聞一聽說這件事后，二話不說，拿出他的告家長書和一張白紙就開始抄了起來。不一會(huì)兒，一份手寫的告家長書呈現(xiàn)在我面前，老師檢查時(shí)也沒有被罵。

王聞一是我的好朋友的另一個(gè)原因是，他從來不會(huì)坑人。有一次，我忘了抄作業(yè)，一個(gè)同學(xué)告訴我：“今天？今天只有一頁計(jì)算能手?！蔽矣悬c(diǎn)兒奇怪：“今天只有一頁計(jì)算能手？”可往常都有不少呀！我又問另一個(gè)同學(xué)，他也說：“今天只有一頁計(jì)算能手呀?！蔽疫€是很奇怪，又問王聞一：“今天有什么作業(yè)？”王聞一撓著頭想了想道：“兩頁《課課練》，兩頁《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》，一頁計(jì)算能手?！蔽页粤艘惑@：我要是只寫了計(jì)算能手的話，我不被老師一腳踹到喜瑪拉雅山上??！

我一直很想王聞一，希望我們什么時(shí)候能再聚到一起。

記憶中的她作文(篇8)

記憶中的味道，有不少是我難忘的。

還記得兒時(shí)，去醫(yī)院打預(yù)防針，那些護(hù)士阿姨總會(huì)在我們打完針嚎啕大哭時(shí)遞給我一種白色的小糖丸。如今我不再記得那打針時(shí)的痛感與護(hù)士的笑臉了，唯有那糖丸的甜味兒一直留在我的心中。

糖丸的外面包著牛奶味兒的皮，奶味兒很純，也很甜，反正當(dāng)時(shí)幾個(gè)與我一同出院的孩子吃了都說好。長大后，我其實(shí)聽大人說起那種糖中包著的其實(shí)是一種藥，但在后來，我再也沒有吃這種糖丸了。

在暑假的一個(gè)中午，我一個(gè)人在路邊走，看見了一家新開的紗面館，出于出奇，我走進(jìn)去吃了一碗紗面。

一碗熱氣騰騰的紗面湯端了上來，一點(diǎn)淡淡的黃酒香，和被翻炒過的肉沫香氣。一口紗面濃湯入喉，黃酒的味兒讓全身都暖和了，湯中還有一個(gè)荷包蛋，煎得外焦里嫩，咬一口，半熟的金色蛋心便流了出來。

記得以前，這種紗面湯都只有親戚家生了小孩才有的吃，也不知是什么習(xí)俗，只是盼著又有親戚家的嬰兒誕生?，F(xiàn)在卻尋常就能吃到了。

最近一次回老家，看見地里長了一些很小的甘蔗，是呀，冬天也快來了吧，往年的冬日，父親都會(huì)從老家?guī)б恍┨怯突貋怼?/p>

糖油是甘蔗汁熬出的，在老家會(huì)有一個(gè)專門的場子用來熬它。先用榨汁機(jī)把甘蔗榨出汁來，再放鍋里熬。場子里有幾十口大鍋，工人用幾十口大鍋輪著熬糖油，熬出來的糖油再番抄涼干就是紅糖。糖油的味兒與紅糖極為相似，口感又很像麥芽糖甜甜的，粘粘的，可以拉出很長的絲，小時(shí)候常和伙伴們比誰拉的絲長。如今吃起糖油，咬上一口滿滿的都是童年的回憶。

記憶中的那些味兒，都是一些平常的味兒，卻令人難以忘懷。

記憶中的她作文(篇9)

記得曾經(jīng)有人和我說：“友誼的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到坎坷的?！蔽倚χf：“但只有那樣的友誼才美??！”

早·爭執(zhí)

清晨，溫暖的陽光照在操場上，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)有人在吵架，原來他們是因?yàn)樽鳂I(yè)上的一道題，大家的答案各不相同而引起爭執(zhí)的。我的答案是零點(diǎn)八，閨蜜張悅寫的是零點(diǎn)五，張悅走過來，生氣地對我說：“你總是那么倔強(qiáng)，真是令人討厭?！蔽夷涿畹乇粍e人說性格倔強(qiáng)也很生氣，于是我“回敬”她：“彼此彼此，你不也是總愛鉆牛角尖嗎？”張悅氣得臉漲得通紅，大喊道：“我們絕交吧！”“好啊，沒有你這個(gè)朋友，地球照樣轉(zhuǎn)，哼！”說完，我就轉(zhuǎn)身走開了。

午·心生悔意

但剛和張悅絕交后，我就有點(diǎn)后悔，但為了我的面子，我只好裝出生氣的樣子，不理張悅。上課時(shí)，我不禁偷偷瞥了一眼張悅，卻發(fā)現(xiàn)張悅也在看著我，我立刻轉(zhuǎn)過頭，假裝什么事也沒發(fā)生過，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的題目。

下課后，我發(fā)現(xiàn)張悅的眼睛紅紅的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我看見她這樣，更加想和她和好了，可我又怕丟了面子，猶豫不決，還是沒理張悅。

晚·冰釋前嫌

放學(xué)了，我和張悅同路，以前，我們總是一邊走一邊說笑，可現(xiàn)在我們都很沉默。終于，我忍不住了，沖到她面前，說道：“張悅，對不起，我不該說你愛鉆牛角尖的?！薄班?，其實(shí)我也不對，我們和好吧。”張悅也吐露心聲。那一刻，我大笑道，高興地說：“太好了?！睆垚倢ξ視?huì)心一笑……

愿我們的友誼之果和記憶中的笑容永遠(yuǎn)長存。

記憶中初中作文

我們?yōu)槟貏e為您篩選的“記憶中初中作文”一定能夠讓您滿意。長期堅(jiān)持寫作文可以提高我們的寫作水平，寫作是一種反復(fù)練習(xí)的過程只有堅(jiān)持下去才會(huì)不斷進(jìn)步。善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提。本文內(nèi)容愿為您提供一些有益的幫助！

記憶中初中作文【篇1】

那抹笑，是多么地純真美麗，足以撼動(dòng)人們的心靈。

初見她，是四年前。她獨(dú)自一人走在馬路上，衣服破破的，舔舐著手指，大而有 神的眼睛里充滿著好奇與純真。她歪著脖子張望著四周。在人群的深處，她看見了一只渾身污泥的小狗，已看不出毛發(fā)的顏色。她小跑著靠近它， 可它卻往后退。她停了下來從口袋里摸出一 點(diǎn)錢，跑向了便利店，為它買了幾根火腿。那小狗便悠哉悠哉地吃了起來。小女孩見狀，微微地笑了起來，露出潔白的牙齒，半瞇著眼，極為快樂。

忽然，一個(gè)極似乞丐的婦 女過跑了過來，抱起了小女孩，焦急地說：“寶貝兒，你上哪去了，想讓媽媽急死嗎？已后一個(gè)人千萬不要 出去亂跑了，知道嗎？ ” 小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭， 目光仍舊停留在那只小狗上。她的母親牽起她的手示意讓她回家。小女孩不愿走，定定地站在了那兒。母親似是發(fā)覺了她的異樣，看了看那只小狗，溫和地說：“寶貝兒，喜歡它嗎？喜歡就帶回家養(yǎng)吧！”小女孩聽了這話， 快樂地歡呼起來，她又笑了。這笑，更加純真美麗。

后來，我才知道，那個(gè)小女孩家里極為貧窮?？伤齾s在那么‘糟糕 ’的家庭環(huán)境下，竟也能生 活地如此快樂。她為養(yǎng)活那只小狗，不止今后會(huì)付出 怎樣的代價(jià)，可她卻以她那顆純真善良的心純真，收留了那只無家可歸的小狗。她用她那抹笑，詮釋了生命的意義，使我在今后人生道路上綻放那屬于我自己的光彩。

那件事已過去了 四余年，我至今無法忘記那抹笑它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，成為我繼續(xù) 前進(jìn)的動(dòng)力。

記憶中初中作文【篇2】

單詞記不??？我來告訴你

遺忘是為了清除錯(cuò)誤的知識(shí)，過目不忘是沒有好處的。再說知識(shí)是不斷更新的，你死死記住不能忘，有什么好處？

記憶和理解是兩個(gè)相輔相成的學(xué)習(xí)過程。

通過記憶可以幫助知識(shí)在大腦中固化，像存入計(jì)算機(jī)的硬盤一樣，在需要用到的時(shí)候隨時(shí)調(diào)出來使用。

理解是了解事實(shí)的前因后果和運(yùn)作原理，對于知識(shí)在記憶發(fā)生之前的理解，可以幫助更好的記憶。在知識(shí)已經(jīng)記憶以后，理解可以幫助支持更好的應(yīng)用。

當(dāng)記憶不充分的時(shí)候，通過理解還可以幫助推導(dǎo)，推理出完整的知識(shí)。

可以說在沒有理解的情況下記憶，是沒有生命的記憶，很可能造成在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，應(yīng)用記憶的內(nèi)容，造成啼笑皆非的結(jié)果。也有可能出現(xiàn)對于知識(shí)生搬硬套，做到靈活應(yīng)用的情況。

而沒有記憶的理解，則容易造成巧婦難為無米之炊的情況。你明明知道該用什么，但是腦子卻調(diào)不出來需要的知識(shí)。會(huì)有書到用時(shí)方恨少的感覺。

對于不同的知識(shí)理解和記憶的重要性也會(huì)不同。

像外語類的知識(shí)，必須要在記憶的基礎(chǔ)上去理解，沒有記憶的理解都是白費(fèi)力氣。而在數(shù)理化上面的知識(shí)，必須是在理解的基礎(chǔ)上記憶。否則即使記住的內(nèi)容，也無法做到正確應(yīng)用。涉及到推理分析的科目，例如文科的科目，既需要理解也需要記憶，缺一不可。

所以對于理解和記憶都必須要有足夠的重視。

記憶中初中作文【篇3】

或人說的好：“日子就像一口火鍋，亂七八糟、亂七八糟?！钡蕾R牛年，展望虎年。這個(gè)新年，幾乎便是一口大雜燴火鍋，放眼一瞧，什么都有。

No.1好吃涮羊肉———老姐來訪

大年三十這一天，剛享用完甘旨的菜肉餃子，便聽見一個(gè)了解又生疏的聲響“咳咳，孟小同學(xué)?！卑」?，是老姐！老姐臺(tái)甫仲快樂，和她一同總玩的很快樂。前幾年我每天和她粘在一同，每天總有玩不完的趣味。

惋惜好景不長，老姐上高中了，俺也上六年級(jí)了，都沒有時(shí)間玩了。上QQ老姐不在線咧，打電話也不是老姐接的咧，更重要的是，俺們半年沒碰頭咧!一碰頭那個(gè)振奮啊，激動(dòng)啊，啥事都忘了。就象吃到了好吃的涮羊肉似的，打心底的那個(gè)樂啊。啪啪的呀

No.2嗚，真辣！———新年晚會(huì)沒當(dāng)作

年夜飯真是豐富啊，一邊享用年夜飯一邊看新年聯(lián)歡晚會(huì)豈不是更愜意??！睡熱被窩真是舒暢啊，一邊睡熱被窩一邊賞識(shí)新年聯(lián)歡晚會(huì)豈不是特別愜意?。∫贿叧阅暌癸堃贿吽療岜桓C一邊賞識(shí)新年聯(lián)歡晚會(huì)那更是完美的黃金份額??！我手抓一袋牛肉干就上了床，那個(gè)舒暢勁啊！

當(dāng)我正看到興頭上時(shí)，竟換成了藍(lán)屏，真氣人。下定決心守歲的想法在我腦海中好幾年了，一次也沒實(shí)現(xiàn)過，本年咧，必定也完不成了。我斗氣似的睡覺去了，睡得正香時(shí)，又被焰火吵醒了，唉，就像吃到辣椒似的，嗚，真辣，真倒運(yùn)！

No.3甘旨貢丸多又多——紅包真多

大年初一和初二是我最喜歡的日子，由于又有大有多的——紅包?！芭?！砰！”我在一陣陣洋溢著歡欣氣氛的炮仗聲中睡眼模糊的睜開了眼

登時(shí)打了個(gè)激靈，從床上“蹦”起來，直沖老爸老媽房間，去討壓歲錢呀！初二，走親訪友是咱們的風(fēng)俗，僅這一天，就討了一千多元的紅包！

今個(gè)老百姓啊，真啊真快樂！呵，吃火鍋時(shí)，一筷子在火鍋里插上幾個(gè)貢丸，真是又多又甘旨哈！

新年，我的火鍋日子，真是充分又歡欣！

記憶中初中作文【篇4】

我現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，童年已經(jīng)離我而去?？蓛簳r(shí)的一些趣事，回憶起來依舊是那么的清晰。有可笑的，有悲傷的，也有冒險(xiǎn)的。但這些事畢竟都是在我童年時(shí)發(fā)生的?；叵肫鹉敲篮谩⒄滟F的童年，我不禁開心起來。

我小時(shí)候大部分時(shí)間是在外婆家度過的，外婆家離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)，在榆西。那里有我的大表姐，二表姐，和一大群聽我命令的小伙伴。

在外婆家的日子里，最讓我感興趣的就是她家養(yǎng)的那一大群小雞，每當(dāng)姐姐去上學(xué)的時(shí)候，沒有人陪我玩，我就自己去跟小雞們玩。有一次，我想喂它們，可那些小家伙們好像還怕我，一個(gè)個(gè)都趴在地上不理我，只有一個(gè)小雞見我手里有食，才跑過來。

我就想：他們這么能睡，要是照這個(gè)樣子睡下去，不成懶人才怪哩！我簡直不敢想象他們會(huì)成什么樣子！于是我就左手提著它們的小食籃兒（它們也喜歡吃），右手拎著他們喝的水，跑?。〗酉聛?，一個(gè)讓人無法想象的情況發(fā)生了！我拎著食和水跑，后面一大群的小雞都跟著我跑！它們好像知道是我搶了他們的食似的！我跑一步，它們停一下，都低頭去吃我掉下的東西。可惜當(dāng)時(shí)你不在場，你是很難想象出那是一幅多么滑稽可笑的畫面啊……

外婆家有一個(gè)果園，里面種了好多果樹！有梨樹、蘋果樹、櫻桃樹、石榴樹……那時(shí)，我經(jīng)常跟著外婆去果園里玩！外婆去鋤地、施肥、澆水，而我呢，就悠閑地在果園里瞎轉(zhuǎn)，摘個(gè)蘋果，吃個(gè)石榴。實(shí)在無聊時(shí)，就和小螞蟻一起玩！玩累了，就躺在草地上，舒舒服服地睡覺！睡醒了，再去做一些我習(xí)以為常的趣事……

到了現(xiàn)在，我才知道為什么有人說童年是無價(jià)的。我一開始聽到這句話的時(shí)候，還不相信?，F(xiàn)在我相信了：因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝，童年慢慢離我遠(yuǎn)去，當(dāng)你再想擁有它的時(shí)候，它已經(jīng)走遠(yuǎn)了！用任何東西都換不回來！當(dāng)你擁有一個(gè)東西的時(shí)候，一定要好好珍惜，不要等到失去了才懂得去珍惜它，到那時(shí)，一切只能成為回憶！

現(xiàn)在，我多么希望回到從前，回到那個(gè)無憂無慮的童年！但這一切，都已經(jīng)化為我們記憶中最美好的回憶了！

記憶中初中作文【篇5】

門外又響起了那單調(diào)的機(jī)器抽糞的'隆隆聲。

燈光下的我迅速而敏捷地在記憶的大海中拾到了一枚普通而又閃著光澤的小貝殼，久久不肯釋手……

凌晨，每當(dāng)鐘清脆響亮地敲過五下，接著便是一陣令人發(fā) 怵的“轟轟”的車輪滾動(dòng)聲，加之窗外枝晃葉搖，我感到可怖， 被嚇得趕忙用被子蒙住頭，以為是“妖怪”來了。

后來，媽媽告訴我那是掏糞工人來掏糞了。這以后，倒也 不再被嚇得用被子蒙住頭。但兒童的好奇心驅(qū)使我想去看個(gè)究竟。

終于，我碰見了那個(gè)掏糞工。那天，他來得晚了些，人們都已開始上街了。他顯得有些急，把車子拉得很快。有些人捏著鼻子，蹙著眉“鄙”而遠(yuǎn)之，更有人在埋怨他來得晚，叫人聞臭氣，有幾個(gè)“教子有方”的母親連忙拉住自己的孩子，對那個(gè)掏糞工指手畫腳地議論著：“偉偉，看，那個(gè)就是小時(shí)侯讀書不認(rèn)真，現(xiàn)在拖糞車。你要不要好好讀書呀？……”

“阿三，你再不好好讀書，以后就跟那個(gè)人一樣去拖糞車！ ”

……

在—陣“街談巷議”中，那個(gè)掏糞工默默地來到糞池邊。我 好奇地跟在后面?！盎貋?。”媽媽急忙叫我，“那兒臟，快回來！”

“知道了?！蔽覜]動(dòng)身，只是好奇地瞅著他。

他很認(rèn)真地一桶一桶掏著糞?？戳撕冒胩?，還是如此，我 不覺打了幾個(gè)哈欠。終于掏好了。他轉(zhuǎn)過身拉車把，正好和我 打了個(gè)照面。呵，映入我眼簾的是一張非常普通的臉，加上一 身綴滿補(bǔ)丁的衣服，顯得很平凡，我不覺感到?jīng)]趣—原以為他一定長得很特殊，他拉動(dòng)了糞車，“轟轟”地遠(yuǎn)去了，路上的 行人敏捷地向旁邊躲閃著，偶爾，有幾滴糞水濺在他自己身 上，滴在路上，這時(shí)，有幾個(gè)頑童跟在他后而嘲罵著什么。我看見糞車過處留在路上的兩道糞漬沒有停頓地向前延伸著，延伸著……

望著他得背影，我心里產(chǎn)生了一種憐憫感。

幾年過去了，他還是那樣，一聲不吭，風(fēng)雨無阻地掏糞。我曾幾次三番想阻止那幾個(gè)孩子的無禮行為，但自己又幾次三番地被另一種無形的力量阻擋著。就這樣，我打消了那個(gè) “蠢”念頭。終于，我從沒聽他說一句話，我也沒跟他說過一句話。

日復(fù)一日，年復(fù)一年……

不知哪天幵抬，不見了那個(gè)掏糞工人的影蹤，漸漸，人們 把他淡忘了。掏糞工作由機(jī)器代替了，但我沒有忘記，沒有忘記那張普通的臉和那身綴滿了補(bǔ)丁的衣服；相反，心中時(shí)時(shí)感到悵然—沒能和他交談過一句話，感到一種悵惘。

現(xiàn)在，作為一個(gè)即將初中畢業(yè)的我也懂了一點(diǎn)事理。我要衷心贊美清潔工人，為人類文明生活作出貢獻(xiàn)的清潔工人；我 要無情地鄙視那些至今還對清潔工人抱有偏見的人們，那些自命清高、麻木不仁的人們，那些受習(xí)慣勢力愚弄，不懂得人生真正價(jià)值的人們。

記憶中初中作文【篇6】

韶光如流水，轉(zhuǎn)瞬，一年行將挨近結(jié)尾了?？粗巴怙h飛的落葉，我不由回憶起小時(shí)候過新年的現(xiàn)象來。

記住那一年，我大約十歲。歲除這天，家里可繁忙了。媽媽買來一副對聯(lián)，站在大門外比比劃劃的?！按夯卮蟮厝耸琅G染天地萬物蘇！”我興沖沖地跑過去問，“媽媽，你要干嗎？”“貼春聯(lián)唄！新年了，貼上這個(gè)才喜氣！”媽媽笑盈盈地答復(fù)。我趕忙幫助，和媽媽一同把春聯(lián)端端正正地貼到了大門兩頭。貼好今后，昂首一看，呵呵，真美麗！紅紅的大字“照”得我心里暖烘烘的。 貼完了春聯(lián)，媽媽便一頭扎進(jìn)廚房準(zhǔn)備起年夜飯來?！捌蛊古遗摇钡穆曧懖粫r(shí)從廚房里傳出來，想必媽媽正在指揮鍋碗瓢盆演奏一支交響曲呢！陣陣香味飄來，饞得我不住咽口水，真想從速嘗一口。 十分困難等到了開飯，一碗碗甘旨佳肴上桌啦！雞、鴨、魚、肉、蔬菜、海鮮……全齊了，看得人目不暇接。

爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我都?xì)g歡欣喜地圍坐在一同，高快樂興吃起了年夜飯。我饞了半響了，一上桌，便像小饞貓似的饑不擇食起來?！奥裕?dāng)心噎著！”媽媽夾了塊雞肉放到我碗里，“吃了雞肉，就又長一歲啦，可不能像曾經(jīng)那么不懂事了！”我眨巴眨巴眼睛，獵奇地問：“假如吃了雞肉就要長一歲，那我期望爺爺奶奶不要吃雞肉，那就永久不會(huì)老啦！”咱們哈哈大笑，爺爺奶奶更是笑得合不攏嘴。我又給爺爺奶奶各夾了一塊鴨肉，說：“鴨肉吃了不會(huì)老，你們多吃點(diǎn)！”爺爺樂滋滋地說：“咱們貝貝真孝順！”奶奶呢？臉上的皺紋都笑成了一朵花！ 全家邊吃邊聊，其樂融融，整個(gè)房間都充滿了溫馨、歡欣的氣氛。

吃得差不多了，我往窗外一看，呵，家家燈火通明，大約都在吃團(tuán)圓飯吧！“哧——噗！”一串焰火升上天空，五光十色的焰火把整個(gè)夜空都照得絢麗多彩，似乎在預(yù)祝新的一年會(huì)愈加夸姣！ 我呆呆地看著，沉醉在這歡欣的海洋里。