作文素材詩(shī)句摘抄高考

作文素材詩(shī)句摘抄高考精選72條。

“在文中引用詩(shī)句，可以起到使文章錦上添花、增色的作用。”?你是不是想要更多的高考祝福語(yǔ)？高考的腳步悄然而至，對(duì)于莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，十年寒窗，盼的無(wú)非就是高考這一天的到來(lái)，此時(shí)一句高考祝福語(yǔ)，就能夠更好的拉近我們的距離。我用心編輯作文素材詩(shī)句摘抄高考希望能夠帶給讀者最好的閱讀體驗(yàn)，"希望這些句子對(duì)您有所幫助"！

作文素材詩(shī)句摘抄高考(1--18條)

1、高考語(yǔ)文常考古詩(shī)詞及名句默寫大匯總

2、《行路難》中，以四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，表現(xiàn)詩(shī)人面對(duì)美酒佳肴，內(nèi)心依舊苦悶抑郁的句子是“，?！?/p>

3、有利于讀者在閱讀中產(chǎn)生聯(lián)想或共鳴，達(dá)到推陳出新，增強(qiáng)生動(dòng)性的效果，或幽默風(fēng)趣，增強(qiáng)形象性的效果。

4、《赤壁賦》中，寫蘇子扣舷而歌，抒發(fā)其向往美好事物而不可得的悵惘失意之情的句子是“，?！?/p>

5、十載寒窗一劍磨，文玄數(shù)奧入題多。

6、年少時(shí)候不能遇到太驚艷的人，不然后半生盡是遺憾，曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。

7、如果沒有按照要求格式或體裁去寫，可能會(huì)扣掉1-5分的分?jǐn)?shù)。

8、杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千萬(wàn)間高樓大廈，能夠“，?！?/p>

9、李白在《行路難》中用“，?！眱删湎笳髁巳松缆飞系钠D難險(xiǎn)阻。

10、《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是：，。

11、白居易在《琵琶行》中寫自己被貶后，無(wú)論春天江花盛開還是秋天美好的夜晚，都獨(dú)自一人喝酒的兩句是：“，。”

12、蘇軾《赤壁賦》中的“，。”常被用來(lái)勉勵(lì)人們修身自好，不慕身外之物。

13、白居易的《琵琶行》中“，。”兩句，側(cè)面描寫和襯托了琵琶曲無(wú)窮的藝術(shù)魅力。

14、一、文章中引用詩(shī)句，分為引用詩(shī)句作文題、在文中引用詩(shī)句、在文末引用詩(shī)句三種情況，作用分別為：

15、如果你平時(shí)根本就沒有積累一些名人名言啊，或者說(shuō)是一些比較好的，比較優(yōu)美的句子的話。這樣在考試的時(shí)候肯定是做不到，作文非常有文采的。所以說(shuō)平時(shí)的積累是非常非常重要的。并不是把它摘抄下來(lái)就完了，而是應(yīng)該把它背下來(lái)，讓它變成自己的東西。希望我的回答可以幫助到你。

16、奮筆疾書爭(zhēng)折桂，青春亮麗抒新篇。

17、杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨(dú)之境，《登高》一詩(shī)對(duì)此有直接描述，這個(gè)句子是，。

18、陶淵明在《桃花源記》中表現(xiàn)老人孩子都悠閑快樂的句子是“，。”

作文素材詩(shī)句摘抄高考(19--36條)

19、《逍遙游》中“，?！敝赋鲰槕?yīng)天地萬(wàn)物之性、駕馭六氣的變化才是真正的逍遙游。

20、我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，啊，下雪了。真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

21、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)青春年少的英雄形象的句子是“，。”

22、考生要針對(duì)高考作文題目里面給出的材料，分析一下材料里面隱藏的豐富內(nèi)涵，從材料中比較篩選出自己所需的材料，從材料中讀出不同的感受，提煉出獨(dú)特的意義，并在作文時(shí)從自己的角度運(yùn)用到自己的作文中去，使其文章的思想內(nèi)涵得以提升，達(dá)到了較好的論證效果。如果為了說(shuō)明問(wèn)題，只是引用了材料里面的一段話，不會(huì)影響評(píng)分。

23、十年磨礪寒窗苦，一卷?yè)]毫夙愿償。

24、仰月落箋凝壯志，追星入韻夢(mèng)輝煌。

25、.劉胡蘭面對(duì)鍘刀，毫無(wú)懼色，寧死不肯說(shuō)出黨的秘密。最后被敵人殺害了，這真是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。

26、自古英雄是少年，寒燈作伴苦為先。

27、在文中引用詩(shī)句，可以起到使文章錦上添花、增色的作用。

28、在《詩(shī)經(jīng)·氓》中女子傾訴自己從早到晚、終日操勞的兩句詩(shī)是“，。”

29、.4我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折，但只要有樂觀的心態(tài)和不斷進(jìn)取的精神，就一定能走出困境。就象古詩(shī)中說(shuō)的那樣“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！?。

30、七月玫瑰分外香，莘莘學(xué)子網(wǎng)中忙。

31、《明湖居聽書》寫小玉說(shuō)書時(shí)，用“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”來(lái)側(cè)面描述說(shuō)書人高超的造詣；《琵琶行》中則用“，?！眮?lái)烘托琵琶女的高妙的演奏技藝。

32、寒窗數(shù)載磨飛劍，今日鋒芒耀眼前。

33、全民禁噪自輕聲，一路綠燈服務(wù)情。

34、十年磨劍仗吳鉤，今日鋒成壯志酬。

35、寒窗苦讀墨書尋，報(bào)國(guó)興家靜洗心。

36、引用具體的事例，可以使文章表達(dá)的意思更明確、讀者更能理解、具體地說(shuō)明了說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。

作文素材詩(shī)句摘抄高考(37--54條)

37、題名金榜登云上，耀祖光宗玉滿園。

38、寫冬日的有“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”（釋義：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。難壞了詩(shī)人，難寫評(píng)判文章），這些詩(shī)句如一幅幅美麗的圖畫，似一幕幕特寫的鏡頭，給讀者留下了深刻的印象。

39、引用可以使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，生動(dòng)活潑，增添感染力。引用對(duì)說(shuō)理表情達(dá)意都很有幫助，為自己的觀點(diǎn)和看法提供有力的論據(jù)，增強(qiáng)說(shuō)服力。引用可以增加文采，增強(qiáng)表現(xiàn)力。答題格式為：運(yùn)用引用的修辭方法，既形象地描繪了……，又使文章充滿詩(shī)情畫意，趣味盎然。

40、歌德說(shuō)：“善于捕捉機(jī)會(huì)者為俊杰?！倍拍猎凇冻啾凇分姓f(shuō)周瑜的獲勝是機(jī)遇所致，其中表達(dá)這種看法的詩(shī)句是:“，?！?/p>

41、可為作者的觀點(diǎn)和看法提供有力的論據(jù)，增強(qiáng)說(shuō)服力；

42、首先，非常高興能夠回答你所提出的這個(gè)問(wèn)題。如果你想讓你的作文有文采的話，那么平時(shí)的積累一定是非常重要的。

43、只為今時(shí)高考日，精英拔萃立巔峰。

44、高三的語(yǔ)文作文如何做到有文采？

45、寶寶有題不會(huì)做，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我山重水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候，孩子爸爸走過(guò)來(lái)經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是柳暗花明又一村??！

46、在文末引用詩(shī)句，一箭雙雕，既可以總結(jié)全文，又可以深化主題。如《驛路梨花》在結(jié)尾處引用陸游《聞武均州報(bào)已復(fù)西京》中的詩(shī)句“驛路梨花處處開”（釋義：一路春風(fēng)處處梨花盛開），是畫龍點(diǎn)睛之筆，結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目，內(nèi)容上深化主題，象征雷鋒精神在神州大地處處弘揚(yáng)。

47、引用詩(shī)句作文題，可以起到鮮明、醒目的作用。

48、凡事不會(huì)不勞而獲，正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？

49、千軍共渡鴻途路，金榜題名作棟梁

50、在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，詞人描繪歷史英雄人物征戰(zhàn)沙場(chǎng)、所向披靡的名句是：“，?！?/p>

51、運(yùn)筆行云交勝卷，青春綻放搏鰲頭。

52、屈原《離騷》中的“，?！眱删浔砻髯约鹤纺较荣t、愿保持清白獻(xiàn)身正道的決心?！網(wǎng)Ww.zfW152.COM 趣祝?！?/p>

53、《白雪歌送武判官歸京》中，岑參用“，?！眮?lái)表現(xiàn)塞外胡天八月大雪紛飛，一夜之間好像樹上開滿了潔白的梨花的景象。

54、《琵琶行》中，以自問(wèn)自答的形式，借動(dòng)物的鳴叫聲表現(xiàn)環(huán)境氛圍的荒涼凄清的句子是“？?！?/p>

作文素材詩(shī)句摘抄高考(55--72條)

55、《將進(jìn)酒》《行路難·其一》《夢(mèng)游天姥吟留別》《月下獨(dú)酌》《蜀道難》

56、在杜甫《春望》中，寫用手撓發(fā)、頭發(fā)稀疏，甚至連發(fā)簪都挽不起來(lái)的詩(shī)句是：“，?！?/p>

57、在文末引用詩(shī)句，既可以總結(jié)全文，又可以深化主題，起到一箭雙雕的作用。

58、點(diǎn)睛一刻鋒芒露，魚躍龍門做棟梁。

59、引用是指在說(shuō)話或?qū)懽髦幸矛F(xiàn)成的話，如詩(shī)句、格言、成語(yǔ)等，以表達(dá)自己思想感情的修辭方法。引用可分為明引和暗引兩種。明引指直接引用原文，并加上引號(hào)，或者是只引用原文大意，不加引號(hào)，但是都注明原文的出處。暗引指不說(shuō)明引文出處，而將其編織在自已的話語(yǔ)中，或是引用原句，或是只引大意。

60、今日出去游玩，突然發(fā)現(xiàn)已是滿園春色關(guān)注，一枝紅杏出墻來(lái)。

61、吳生重赴舉，輕別得傷心。貧友欲沽酒，豪家不典琴。溪僧來(lái)會(huì)送，國(guó)士到爭(zhēng)尋。預(yù)想登科后，無(wú)因訪竹林。

62、只待成名龍閣跳，鳳樓映日我登臨。

63、青年擔(dān)當(dāng)著國(guó)家社會(huì)興盛的重責(zé)，應(yīng)當(dāng)以《論語(yǔ)·泰伯》曾子所說(shuō)的“，。”自勉。

64、在文中引用詩(shī)句，可使文章錦上添花，增色不少。如《往事依依》一文引用《千家詩(shī)》中歌詠?zhàn)鎳?guó)風(fēng)物的詩(shī)句，為我們展現(xiàn)了春夏秋冬的風(fēng)光：寫春光的有“萬(wàn)紫千紅總是春”（釋義：春風(fēng)吹得百花開放、萬(wàn)紫千紅，到處都是春天的景致）。

65、莊子《逍遙游》通過(guò)舟對(duì)水的依賴來(lái)說(shuō)明大鵬鳥的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴的句子是“，?！?/p>

66、引用詩(shī)句的好處與作用是：1、可使所表達(dá)的語(yǔ)言意思簡(jiǎn)潔凝練，增添感染力，有利于作者表情達(dá)意；

67、回想起曾經(jīng)的日子，再看看近期的狀況，此情此景，真的是相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情。

68、劉禹錫在《陋室銘》中表現(xiàn)“自己所交往的都是有修養(yǎng)的飽學(xué)之士，沒有無(wú)學(xué)之輩”的兩個(gè)句子是：“，。

69、征程兩日臨場(chǎng)勇，喜躍龍門奏凱歌。

70、劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取精神的詩(shī)句是“，?！?/p>

71、荀子認(rèn)為人性本“惡”，且認(rèn)為后天學(xué)習(xí)可以改造人，因此他的《勸學(xué)》并非一般意義上的勸勉人們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而是勸人為“善”，文中“，，圣心備焉”可見。

72、高考作文給出的材料如果對(duì)于考生來(lái)講不是很熟悉，考生寫起來(lái)就會(huì)覺得很難，所以高考作文的難度對(duì)于不同考生來(lái)講是有不同理解的。只要考生能夠按照作文要求去寫，具體如何立意、寫什么內(nèi)容都是可以得分的。

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高考作文素材摘抄優(yōu)美句子35句

“朝陽(yáng)與落日總是更能令人感動(dòng)，只因那一刻他正午的鋒芒熔成了圓潤(rùn)的輝光?！备呖甲８ＵZ(yǔ)能夠給要參加高考的親朋好友們帶去信心和溫暖，相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步，您知道哪些讓人看了一眼就心動(dòng)的高考祝福語(yǔ)呢？幼兒教師教育網(wǎng)為你整理了高考作文素材摘抄優(yōu)美句子，敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)句子內(nèi)容！

高考作文素材摘抄優(yōu)美句子(篇1)

1、孝順長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來(lái)的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長(zhǎng)輩吧!孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過(guò)去人說(shuō)的忠孝難兩全，實(shí)際忠是最大的孝，對(duì)我們來(lái)講，要想孝，首先要把科學(xué)文化知識(shí)掌握好。孝順的方式很多，每個(gè)人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)吧!

2、人生又何不似這茶？一次又一次地被沸水沖起來(lái)，水涼后又跌落杯底，這樣浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去。

3、如果說(shuō)生命只是一個(gè)不能重復(fù)的花季，那搏動(dòng)的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月，乍暖還寒時(shí)候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽(yáng)春三月，杏花春雨時(shí)節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)拂雨，飄揚(yáng)著自然的偉力，那是如火的中年，晚春四月，芳菲漸盡之際，遠(yuǎn)山幽徑，柳暗花明，輝煌著黃昏的執(zhí)著，這是晚晴的暮年。

4、夢(mèng)是天邊飄浮的一朵悠悠的黃云，夢(mèng)是山溝里升起的一束淡淡的青煙，夢(mèng)是巫山峽壁上綴著的那團(tuán)閑適的白霧不知何時(shí)來(lái)，何時(shí)去，去向何方，夢(mèng)是三月絢麗的風(fēng)染綠了的禿枝，拂開了紅桃白李銀梨粉杏的芳裙，夢(mèng)是一道伸向河里的若隱若現(xiàn)的彩虹……

5、盲目的自我崇拜拉住了我的后腿，使我不能向前，我的心被困頓的腳步堵著，有一條小蟲，不，是幾條小蟲在啃噬著我的心臟。

6、種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；雄鷹穿過(guò)風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄；駿馬突破級(jí)繩的束縛，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔，卻沒有意識(shí)到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實(shí)累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價(jià)值可觀，卻沒有意識(shí)到自己終能成就平坦大道和萬(wàn)丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無(wú)暇萬(wàn)般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。

7、春雨落在小草上，小草挺直了細(xì)腰；春雨落在小花上，花兒綻開了笑臉。

8、似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……

9、離別也不失為一種享受，因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖，一一重現(xiàn)。朋友的離開，可以更加珍惜剩余時(shí)間內(nèi)，彼此的友誼，可以在哪一天，共同去回想那些美好的回憶。

10、清秋，俯身擷起掉落在地上的紅葉，觀其脈絡(luò)，乃是其璀璨生命的寫照---寫出了它生命中的輝煌人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。要想此生過(guò)得有意義，我們就要把握住生命中的一點(diǎn)一滴，不枉此生!

11、可曾見過(guò)，滄桑褪色的萬(wàn)國(guó)建筑群？可曾賞過(guò)，陽(yáng)明山的緊簇春花？可曾聽過(guò)，爵士樂的錯(cuò)雜鼓點(diǎn)？可曾品過(guò)，青藤閣的濃香花茶？如果倏然抹去哪些雜體，那么生活將變得多么單一、多么可怕?。∥艺f(shuō)，雜，就是一種生命的奇跡。

12、求知要進(jìn)一步想，處事要退一步想。能干者，則要多受一點(diǎn)折磨；不能干，則要多受一點(diǎn)委屈。了解一個(gè)人需要的不是時(shí)間，而是彼此撤去心防。言語(yǔ)中只有原諒，只有希望，只有喜悅。沒有愛，生命將不可能存在；沒有愛，生命將會(huì)是痛苦，生命將會(huì)是一種懲罰。我們必須學(xué)會(huì)愛的技術(shù)。我們也需要互相支援，以建立一個(gè)有愛的家庭、單位、社區(qū)。世界是好是壞，全視我們?nèi)粘５纳罘绞?，以及我們愛的方式?/p>

13、高樓獨(dú)上，欄桿拍遍，仰天長(zhǎng)嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國(guó)主義的真諦。

14、舍得之妙，妙在微言大義；舍得之精，精在有舍有得。得是一種本事，舍是一門學(xué)問(wèn)。沒有能力的人得不到，沒有悟性的人舍不得。只有舍得，才能贏得自己，主宰生活；只有舍得，才能靜下心來(lái)，順其自然品味人生。煩惱是因?yàn)樯岵坏?，解脫是因?yàn)樯岬?；痛苦是因?yàn)樯岵坏?，快樂是因?yàn)樯岬谩?/p>

15、我們成功了，幸福的淚水伴著驕傲一起流下，痛快地肆無(wú)忌憚地流下。

16、讓我們沿著時(shí)光的河床，逆流而上，回到一千二百年前，在成都美麗的浣花溪畔，有一座最簡(jiǎn)陋最普通的茅屋。然而，就在這草堂之內(nèi)，卻頑強(qiáng)的跳動(dòng)著一顆想黎民、思百姓、憂天下的心。被后世尊為中國(guó)“詩(shī)圣”的杜甫就在這里棲身，憑借這茅屋遮風(fēng)擋雨?？缮仙n連這一點(diǎn)憐憫也不肯給他，秋風(fēng)怒號(hào)，大雨滂沱，把草堂的屋頂席卷而去。面對(duì)茅草飛散和群童搶奪，瘦骨嶙峋的詩(shī)人在唇焦口燥、倚杖嘆息之余，卻由“吾廬獨(dú)破”推及到“天下寒士”，以他博大的愛國(guó)愛民之心，發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古絕響。詩(shī)人飽蘸激情，寫下了這首留芳百世的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。

17、如果說(shuō)，人生是一盤棋，那么在人生中，我們便是持棋者，棋的走法決定整盤棋的輸贏。正如奧地利哲學(xué)家沸洛伊德所說(shuō)：人生就像下棋，只要一不走錯(cuò)，既全盤皆輸。我覺得把人生比作一盤棋很是恰當(dāng)，不過(guò)遺憾的是，棋輸了可以重頭再來(lái)，也可以悔棋，但人生不可以!所以說(shuō)，我們應(yīng)慎重地走好人生的每一步。

18、如果有人問(wèn)，“春天是怎樣的？”丘遲會(huì)說(shuō)“草長(zhǎng)鶯飛，雜花生樹”；白居易說(shuō)是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”；蘇軾說(shuō)是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”；李白說(shuō)是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”；杜牧說(shuō)是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”……”

高考作文素材摘抄優(yōu)美句子(篇2)

19、沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大!

20、每當(dāng)路過(guò)海關(guān)，傾聽著宏亮的鐘聲，我感到時(shí)間的莊嚴(yán)；每當(dāng)我聽到學(xué)校的上課鈴聲，前腳剛跨進(jìn)大門時(shí)，我感到時(shí)間的緊迫；每當(dāng)我在迷途中徘徊，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間的飛逝。

21、風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。

22、只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野不會(huì)拒絕你放飛的夢(mèng)想。只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮就不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的平凡，誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的擁有。只要你不拒絕幫助別人的誠(chéng)心，善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜歡。

23、“三十功名塵與土，八千里路云和月”，在岳飛馳騁沙場(chǎng)，英勇殺敵的奔波中我們真正體驗(yàn)到了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深刻內(nèi)涵；“革命尚未成功，同志仍需努力”，在孫中山先生上下奔走，終于打破了封建王朝三千年的桎梏。

24、原諒是學(xué)習(xí)放下，不允許怨恨再控制你的生活。寬恕為我們的生命增加了空間。大肚能容天下事，開懷笑破古今愁。生命的完整，在于寬恕、容忍、等待與愛，如果沒有這一切，你擁有了所有，也是虛無(wú)。饒恕是抵擋仇恨、醫(yī)治仇恨的良藥。生氣就是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。每天花一點(diǎn)時(shí)間想想應(yīng)該感謝誰(shuí)?？鞓穪?lái)自于以感激的心情，去接受眼前的生活。懷著一顆感恩的心，忘記別人的缺點(diǎn)吧！

25、古往今來(lái)，大凡有所建樹者。無(wú)不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測(cè)，創(chuàng)立新說(shuō)，他又怎么會(huì)寫出《天體運(yùn)行》這部巨著如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流

26、生命似一首詩(shī)，記憶像一首歌，邊走邊唱，不亦樂乎。

27、淚水已經(jīng)流盡，蒼白的臉上寫滿了破碎的神情。越來(lái)越近，他張了張嘴，想說(shuō)什么，可喉嚨里像有一把刀，讓年幼的他無(wú)法發(fā)出一丁點(diǎn)聲音。玉佛在金黃的陽(yáng)光下泛出溫暖的光茫。

28、面對(duì)別人的意見，我輕輕地?fù)艹鲎约盒撵`的密碼，聽取心靈的判決。

29、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑;信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑;自吹自擂、相互攀比不是瀟灑;揮霍無(wú)度、公款吃喝不是瀟灑;高高在上、指手畫腳不是瀟灑。

30、對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。不要對(duì)一切人都以不信任的眼光看待，但要謹(jǐn)慎而堅(jiān)定。無(wú)論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無(wú)法挽回的事來(lái)。對(duì)于要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣?xùn)|西：知識(shí)、仁慈、膽量。友誼之光像燭火，四周黑暗的時(shí)侯最為耀眼。關(guān)懷別人的人在兩個(gè)月中交到的朋友，比那些要求別人關(guān)懷自己的人，在兩年中所交到的朋友還要多。

31、生命的無(wú)窮在哪里?在人們的記憶中，在人們的心里。

32、朝陽(yáng)與落日總是更能令人感動(dòng)，只因那一刻他正午的鋒芒熔成了圓潤(rùn)的輝光。

33、每一個(gè)人都有自己的美好記憶，只是形式不同內(nèi)容雅俗有別罷了。

34、我們每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，都渴望夢(mèng)想成真。誰(shuí)都不甘一生庸碌無(wú)為，但是，在追尋夢(mèng)想之前，要先考慮清楚：自己是不是具備這樣的天賦，是不適合走著條路總而言之，在抄襲我們所羨慕的某人時(shí)，一定要考慮一下自己是否同樣具備與其相似的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。如果沒有，那么，就僅止于羨慕吧。

35、走進(jìn)繽紛的書簡(jiǎn)，撿拾先行者前行的腳步；打開飄零的冊(cè)頁(yè)，采擷歷史真摯的淚滴。是誰(shuí)感嘆“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”？又是誰(shuí)悲吟“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”？一切悲喜交錯(cuò)，似乎都在訴說(shuō)：請(qǐng)用旁觀的眼神！

高考作文素材摘抄優(yōu)美句子收藏27條

好一塊無(wú)字碑，好一個(gè)武則天，她在那片白上描繪出了一個(gè)女子的廣闊胸襟與明智。她知道自己得到了太多，多得讓每一個(gè)人都忌妒；她也失去了太多，多得中華五千年的文明都無(wú)法乘載她的悲哀。一切盡~~每個(gè)人都喜歡讀相似的句子，有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀我們?yōu)槟阏淼母呖甲魑乃夭恼瓋?yōu)美句子收藏27條，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

1、有些人對(duì)美的理解只是對(duì)于外表，而不注重心靈。其實(shí)那是不對(duì)的，心靈才是人最佳的名片。心靈才是最美的，比世界上的每一種化妝品每一種首飾都能襯托出人的美麗。所以要注重這顆心只有擁有一顆美麗的心，才能算是真正的美。就如一句格言所說(shuō)的那樣貌雖美但如果沒有純潔的靈魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。

2、似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……

3、如果我們只是聽取別人的意見，大眾的意見，隨波逐流，我們就會(huì)在潮流中淹沒自己。

4、只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野不會(huì)拒絕你放飛的夢(mèng)想。只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮就不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的平凡，誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的擁有。只要你不拒絕幫助別人的誠(chéng)心，善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜歡。

5、對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。不要對(duì)一切人都以不信任的眼光看待，但要謹(jǐn)慎而堅(jiān)定。無(wú)論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無(wú)法挽回的事來(lái)。對(duì)于要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣?xùn)|西：知識(shí)、仁慈、膽量。友誼之光像燭火，四周黑暗的時(shí)侯最為耀眼。關(guān)懷別人的人在兩個(gè)月中交到的朋友，比那些要求別人關(guān)懷自己的人，在兩年中所交到的朋友還要多。

6、盲目的自我崇拜拉住了我的后腿，使我不能向前，我的心被困頓的腳步堵著，有一條小蟲，不，是幾條小蟲在啃噬著我的心臟。

7、花開千般美麗，柳甩萬(wàn)種風(fēng)情。請(qǐng)微笑面對(duì)人生，做什么事都應(yīng)該從容。

8、風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。

9、有人為民請(qǐng)命，鞠躬盡瘁；有人追逐名利，勾心斗角。有人信奉“人為財(cái)死，鳥為食亡”，有人恪守“毫不利己，專門利人”。有人選擇平庸，有人拒絕平凡。美與丑，善與惡，全在一念間。遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，轟轟烈烈還是平平淡淡，皆系于一瞬。

10、生命的無(wú)窮在哪里?在人們的記憶中，在人們的心里。

11、我們都有自己各自不同的位置，在不同的位置上我們扮演著各自的角色。人生的舞臺(tái)給予我們機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。李白曾說(shuō)：天生我材必有用，我們價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度。不論我們的角色如何，我們都有權(quán)在我們的位置上綻放光芒。

12、高樓獨(dú)上，欄桿拍遍，仰天長(zhǎng)嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國(guó)主義的真諦。

13、雄鷹振翅高飛，劃過(guò)長(zhǎng)空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍(lán)天才多了一分神秘，多了一分美麗。鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動(dòng)，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護(hù)了它的機(jī)巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。

14、心好處處好，心壞處處壞。不認(rèn)為自己是幸福的人，絕對(duì)沒有幸福。有同情心，才能利人；有諒解心，才能容人；有忍耐心，才能做人。財(cái)富是每一個(gè)人所追求的，為了使生活更美好、幸福，我們可以追求財(cái)富。但是不要忘了還有一個(gè)心靈世界，它比有形的世界更寬廣美麗。只要用心去融合即可實(shí)現(xiàn)。認(rèn)錯(cuò)，是對(duì)自己最大的包容。令人尊敬的人有共同的特性；懂得照顧，能體察別人的感受；懂得諒解，能同情別人的處境；言語(yǔ)溫和，行為有禮，常保自己美好的品質(zhì)。

15、夢(mèng)是天邊飄浮的一朵悠悠的黃云，夢(mèng)是山溝里升起的一束淡淡的青煙，夢(mèng)是巫山峽壁上綴著的那團(tuán)閑適的白霧不知何時(shí)來(lái)，何時(shí)去，去向何方，夢(mèng)是三月絢麗的風(fēng)染綠了的禿枝，拂開了紅桃白李銀梨粉杏的芳裙，夢(mèng)是一道伸向河里的若隱若現(xiàn)的彩虹……

16、讓我們沿著時(shí)光的河床，逆流而上，回到一千二百年前，在成都美麗的浣花溪畔，有一座最簡(jiǎn)陋最普通的茅屋。然而，就在這草堂之內(nèi)，卻頑強(qiáng)的跳動(dòng)著一顆想黎民、思百姓、憂天下的心。被后世尊為中國(guó)“詩(shī)圣”的杜甫就在這里棲身，憑借這茅屋遮風(fēng)擋雨?？缮仙n連這一點(diǎn)憐憫也不肯給他，秋風(fēng)怒號(hào)，大雨滂沱，把草堂的屋頂席卷而去。面對(duì)茅草飛散和群童搶奪，瘦骨嶙峋的詩(shī)人在唇焦口燥、倚杖嘆息之余，卻由“吾廬獨(dú)破”推及到“天下寒士”，以他博大的愛國(guó)愛民之心，發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古絕響。詩(shī)人飽蘸激情，寫下了這首留芳百世的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。

17、舍得之妙，妙在微言大義；舍得之精，精在有舍有得。得是一種本事，舍是一門學(xué)問(wèn)。沒有能力的人得不到，沒有悟性的人舍不得。只有舍得，才能贏得自己，主宰生活；只有舍得，才能靜下心來(lái)，順其自然品味人生。煩惱是因?yàn)樯岵坏茫饷撌且驗(yàn)樯岬?；痛苦是因?yàn)樯岵坏茫鞓肥且驗(yàn)樯岬谩?/p>

18、孝順長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來(lái)的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長(zhǎng)輩吧!孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過(guò)去人說(shuō)的忠孝難兩全，實(shí)際忠是最大的孝，對(duì)我們來(lái)講，要想孝，首先要把科學(xué)文化知識(shí)掌握好。孝順的方式很多，每個(gè)人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)吧!

19、遠(yuǎn)離浮躁，回歸母語(yǔ)，我們的靈魂將更加充實(shí)和美麗，先秦的詩(shī)經(jīng)楚辭，魏晉的樂府雙璧，盛唐兩宋的詩(shī)詞雅韻，明清的小說(shuō)散文，都源源不斷地為精神注入營(yíng)養(yǎng)?！扒嗲嘧玉妫朴莆倚摹钡那筚t者渴：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”的繾綣情思：“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬：“蒼山負(fù)，明燭天南”的瑰麗風(fēng)光都深深地印在我們靈魂深處。

20、人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。

21、拒絕借錢給朋友，不會(huì)因此而失去朋友；反而是借錢給朋友比較可能會(huì)失去朋友。容易發(fā)怒的人，情緒智商也不怎么高，是小人利用的對(duì)象。假使你想避免看到愚人，你必須先打破自己的鏡子。有些人學(xué)習(xí)了一生，而且也學(xué)會(huì)了一切，但卻沒有學(xué)會(huì)怎樣思想。黑暗籠罩著整個(gè)世界，但理想?yún)s光芒四射，無(wú)比燦爛。有所成是因?yàn)橛眯?。如果有很多機(jī)會(huì)，但不用心，就不會(huì)成長(zhǎng)。生命不要求我們成為最好的，只要求我們做最大努力。

22、時(shí)間就是我們當(dāng)下的呼吸，每一刻都應(yīng)該全心全意的生活。未來(lái)是屬于勤勉于現(xiàn)在的人。千古在于此一日。體悟每天都是生命最好的一刻，才能算是了解人生的人。想編織未來(lái)的美夢(mèng)，現(xiàn)在正是時(shí)候，掌握現(xiàn)在，擁有一切，擁有生命。自私的心田里，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出同情的花朵。正當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)遠(yuǎn)比正當(dāng)?shù)男袨楦匾Ｈ松怯晌⑿袜ㄆ鶚?gòu)成。

23、花兒是潮汛的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言，相信自己和聽取別人的意見共遵一個(gè)諾言。

24、當(dāng)我來(lái)到你們班，看到你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就感到有一片肥沃的土地需要耕種。

25、這不是記憶的真意，記憶也是現(xiàn)實(shí)的，他并不遙遠(yuǎn)和虛幻，閉上眼，溫習(xí)著寫下的從前，一鼓無(wú)形的力量由記憶散發(fā)，布滿全身，站起來(lái)，握緊雙拳走向明天。讓所有認(rèn)為記憶只是毫無(wú)意義的留戀的人汗顏……

26、古往今來(lái)，大凡有所建樹者。無(wú)不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測(cè)，創(chuàng)立新說(shuō)，他又怎么會(huì)寫出《天體運(yùn)行》這部巨著如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流

27、好一塊無(wú)字碑，好一個(gè)武則天，她在那片白上描繪出了一個(gè)女子的廣闊胸襟與明智。她知道自己得到了太多，多得讓每一個(gè)人都忌妒；她也失去了太多，多得中華五千年的文明都無(wú)法乘載她的悲哀。一切盡在不言中，留一點(diǎn)空白，讓后世子孫揣摩她內(nèi)心的驕傲與哀傷。

高考作文素材摘抄優(yōu)美句子錦集22句

然而，我又碰壁了，孱弱的風(fēng)帆經(jīng)不住風(fēng)浪的考驗(yàn)，已經(jīng)支離破碎了。~~這句話你也要轉(zhuǎn)發(fā)嗎？也許"高考作文素材摘抄優(yōu)美句子錦集22句"就是你要找的，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

1、盲目的自我崇拜拉住了我的后腿，使我不能向前，我的心被困頓的腳步堵著，有一條小蟲，不，是幾條小蟲在啃噬著我的心臟。

2、面對(duì)別人的意見，我輕輕地?fù)艹鲎约盒撵`的密碼，聽取心靈的判決。

3、我們每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，都渴望夢(mèng)想成真。誰(shuí)都不甘一生庸碌無(wú)為，但是，在追尋夢(mèng)想之前，要先考慮清楚：自己是不是具備這樣的天賦，是不適合走著條路總而言之，在抄襲我們所羨慕的某人時(shí)，一定要考慮一下自己是否同樣具備與其相似的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。如果沒有，那么，就僅止于羨慕吧。

4、有的人循規(guī)蹈矩，一生碌碌無(wú)為，到老之時(shí)唉聲嘆氣，責(zé)怪命運(yùn)的不公平;而有的人，善于創(chuàng)新，關(guān)鍵時(shí)放手一搏，即使生命短暫，也活出了不一樣的精彩，不一樣的閃耀。命運(yùn)，永遠(yuǎn)掌握在自己手中，但要看你是怎樣對(duì)待它的。

5、自信是面對(duì)誘惑時(shí)擺出的拒絕的姿態(tài)，自信是面對(duì)凜冽的風(fēng)，艱難的困境時(shí)努力進(jìn)取的動(dòng)力，自信是追求自己的理念信仰時(shí)巨大的信心和勇氣。

6、我們成功了，幸福的淚水伴著驕傲一起流下，痛快地肆無(wú)忌憚地流下。

7、我們都有自己各自不同的位置，在不同的位置上我們扮演著各自的角色。人生的舞臺(tái)給予我們機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。李白曾說(shuō)：天生我材必有用，我們價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度。不論我們的角色如何，我們都有權(quán)在我們的位置上綻放光芒。

8、花兒是潮汛的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言，相信自己和聽取別人的意見共遵一個(gè)諾言。

9、清秋，俯身擷起掉落在地上的紅葉，觀其脈絡(luò)，乃是其璀璨生命的寫照---寫出了它生命中的輝煌人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。要想此生過(guò)得有意義，我們就要把握住生命中的一點(diǎn)一滴，不枉此生!

10、外婆冰冷的目光像一把刀刺在他身上。

11、在擁擠的人群中，我輕輕地舞著，許多人投來(lái)驚異的目光，我知道那目光有詫異也有欣賞。我告訴自己，你欣賞也好，詫異也罷，都不能使我的舞步凌亂。

12、花開千般美麗，柳甩萬(wàn)種風(fēng)情。請(qǐng)微笑面對(duì)人生，做什么事都應(yīng)該從容。

13、如果說(shuō)，人生是一盤棋，那么在人生中，我們便是持棋者，棋的走法決定整盤棋的輸贏。正如奧地利哲學(xué)家沸洛伊德所說(shuō)：人生就像下棋，只要一不走錯(cuò)，既全盤皆輸。我覺得把人生比作一盤棋很是恰當(dāng)，不過(guò)遺憾的是，棋輸了可以重頭再來(lái)，也可以悔棋，但人生不可以!所以說(shuō)，我們應(yīng)慎重地走好人生的每一步。

14、善于傾聽的人是一位智者。猶如春天的花兒抓住了陽(yáng)光，夏天的小草遇到了甘露。

15、清秋，俯身擷起掉落在地上的紅葉，觀其脈絡(luò)，乃是其璀璨生命的寫照---寫出了它生命中的輝煌篇章，也寫出了它必將凋落的命運(yùn)!有生必有死，生死乃世間的規(guī)律，我們都不可避免。正象司馬遷所說(shuō)的那樣：人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。要想此生過(guò)得有意義，我們就要把握住生命中的一點(diǎn)一滴，不枉此生!

16、當(dāng)我來(lái)到你們班，看到你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就感到有一片肥沃的土地需要耕種。

17、有些人對(duì)美的理解只是對(duì)于外表，而不注重心靈。其實(shí)那是不對(duì)的，心靈才是人最佳的名片。心靈才是最美的，比世界上的每一種化妝品每一種首飾都能襯托出人的美麗。所以要注重這顆心只有擁有一顆美麗的心，才能算是真正的美。就如一句格言所說(shuō)的那樣貌雖美但如果沒有純潔的靈魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。

18、離別也不失為一種享受，因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖，一一重現(xiàn)。朋友的離開，可以更加珍惜剩余時(shí)間內(nèi)，彼此的友誼，可以在哪一天，共同去回想那些美好的回憶。

19、如果我們只是聽取別人的意見，大眾的意見，隨波逐流，我們就會(huì)在潮流中淹沒自己。

20、孝順長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來(lái)的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長(zhǎng)輩吧!孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過(guò)去人說(shuō)的忠孝難兩全，實(shí)際忠是最大的孝，對(duì)我們來(lái)講，要想孝，首先要把科學(xué)文化知識(shí)掌握好。孝順的方式很多，每個(gè)人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)吧!

21、淚水已經(jīng)流盡，蒼白的臉上寫滿了破碎的神情。越來(lái)越近，他張了張嘴，想說(shuō)什么，可喉嚨里像有一把刀，讓年幼的他無(wú)法發(fā)出一丁點(diǎn)聲音。玉佛在金黃的陽(yáng)光下泛出溫暖的光茫。

22、然而，我又碰壁了，孱弱的風(fēng)帆經(jīng)不住風(fēng)浪的考驗(yàn)，已經(jīng)支離破碎了。