雨說關(guān)于風(fēng)景的作文

雨說關(guān)于風(fēng)景的作文精品。

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雨說關(guān)于風(fēng)景的作文(篇1)

我去過山凈水秀的北戴河，轂擊肩摩的北京和大雪紛飛的哈爾濱……但是讓我印象最深刻的就是風(fēng)景迷人的豐寧壩上大草原了。

壩上草原位于河北省，在蒲月中旬以后草才能綠，花才能開。

夏日里，來到壩上草原面前就是一望無際的綠色，如同一片綠色的海洋。近處，成群的牛羊悠閑地吃青草，幾匹駿馬在大草原上飛奔而過;遠(yuǎn)處，青山在藍(lán)天的襯托下顯得更綠了，如同一幅天然而又錦繡的畫卷!

那里的山也是名副實(shí)在的多!那里有一群山叫“九仙山”。為什么叫“九仙山”呢?傳說古時(shí)候有九個(gè)仙女，做了錯(cuò)事，被二郎神壓在這群山下，所以才叫“九仙山”。而且科學(xué)家還量過，這幾個(gè)山的海拔高度差距不超過五厘米，真是太神奇了!山中還有錦繡的佛珠洞，猶如一串巨大的手鏈屹立在那里，人們不禁感嘆道：“太美了!”

山上的小溪非常清澈，我迫不及待地捧起一口水喝，還真清爽可口。山上的小野花芳香撲鼻，旁邊還有良多小綿羊悠閑地吃著青草，那樣子真可愛!

那里的馬也很聽話，我坐上去，它的主人讓它走它就走，讓它停它就停，好像聽得懂人語(yǔ)一樣，太可愛了!

雨說關(guān)于風(fēng)景的作文(篇2)

食堂里面現(xiàn)在放的這首歌叫做你是我這一輩子會(huì)錯(cuò)過的風(fēng)景，其實(shí)自己剛好就是也在想那個(gè)人就覺得很神奇的一個(gè)點(diǎn)，就是他現(xiàn)在沒有什么更新的動(dòng)態(tài)，可以讓自己去了解到人家，真的就是完全沒有了，你知道嗎就是之前的話可能還會(huì)去喜歡那么一兩個(gè)視頻，但是現(xiàn)在的話基本上都是沒有什么動(dòng)態(tài)可以讓自己去看的，可能是已經(jīng)有3四天的時(shí)間了吧，這樣子其實(shí)自己還是蠻喜歡這種情況的，一開始可能會(huì)覺得很不適應(yīng)，然后會(huì)覺得哪怕一生難受，為什么她還不去更新這一些動(dòng)態(tài)啊，但是漸漸的自己就會(huì)覺得真的還是很喜歡這種感受就是他沒有什么動(dòng)態(tài)呢，你就不需要說特別的去關(guān)注人家，可能他那個(gè)時(shí)候有動(dòng)態(tài)，這周一天會(huì)去打開軟件的這些動(dòng)態(tài)三四次，然后還會(huì)去分析人家的這些感情，自己也會(huì)被帶進(jìn)去。

但是現(xiàn)在的話就是人家還不去更新動(dòng)態(tài)，可能前幾天的話就會(huì)覺得渾身難受，為什么就了解不到了人家的動(dòng)態(tài)啊，但是過了幾天之后自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)反而是一種釋然吧，反而是一種就是負(fù)擔(dān)好像就放下了的這種感覺就不需要再去了解人家的這種感受了，就只不過就是偶爾特別無聊的時(shí)候會(huì)去打開，但是也有可能是因?yàn)檫@一段時(shí)間自己確實(shí)是挺忙的，就忙著很多事情，但是還有另外一個(gè)重要的原因，就是自己覺得這個(gè)早睡是真的很重要，但是自己也很害怕說自己現(xiàn)在在不斷的吹捧這一個(gè)早睡的重要性，做一個(gè)早睡的好處，但是等過一段時(shí)間自己就又放棄了這個(gè)好的習(xí)慣，因?yàn)榭赡軙?huì)有很多其他外在的這些壓力讓自己去放棄，這個(gè)讓自己很享受其中的這個(gè)早睡習(xí)慣。

就是自己可能早睡的話就不會(huì)去胡思亂想，而且最重要的一個(gè)原因就是遠(yuǎn)離手機(jī)給你手機(jī)上那些很網(wǎng)易云的這些信息狀態(tài)，這些都覺得，其實(shí)現(xiàn)在所有的年輕人他都出好一些，網(wǎng)易云和情緒產(chǎn)生的就在昨天晚上上心理課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)有一個(gè)男同學(xué)，他就說他覺得現(xiàn)在的大學(xué)生基本上都是有相應(yīng)的這些抑郁癥的，然后當(dāng)時(shí)大家都很害怕，就是聽到這句話的時(shí)候反應(yīng)很大，然后那個(gè)老師就去反駁他說你應(yīng)該說現(xiàn)在啊大學(xué)生基本上都會(huì)有一些抑郁情緒存在，但是不能說都會(huì)有這些抑郁癥吧，然后他就說他就反駁老師你知道嗎？他就說我覺得是會(huì)有的輕度和重度重度就只是程度不一樣而已然后這些就后來也是有想了一下，覺得其實(shí)真的也就是現(xiàn)在基本上所有的人都會(huì)網(wǎng)易云吧，但是也是毫無理由的網(wǎng)易云，這就不想要成為他們隊(duì)伍中的一個(gè)。就你不去經(jīng)受這些杠精，確實(shí)就會(huì)錯(cuò)過某一些風(fēng)景，但是你要錯(cuò)過這些風(fēng)景之后，你會(huì)遇見一些更加美妙的風(fēng)景。

雨說關(guān)于風(fēng)景的作文(篇3)

生活中有許多美麗的風(fēng)景，或是名勝古跡，或是一個(gè)善意的的行為……而留在我內(nèi)心深處、無法揮之而去的，是那位清潔工人。

當(dāng)晨光熹微，太陽(yáng)初升時(shí)，他已經(jīng)在那里了。當(dāng)人們開始晨練時(shí)，他只是站在一邊。用那雙布滿老繭的手，一絲不茍地掃了一遍又一遍。沒有人注意過他，他只是默默地做著自己的事情。這里掃完了，他并沒有就此停下來，馬路邊上，他傴僂的背影又出現(xiàn)了。

汽車，一輛接著一輛呼嘯而過，不知多少的尾氣熏著他，他顧不上太多，手中的掃帚始終沒有停止過。他是那樣的專心，似乎沒有事情可以打擾他。偶爾，大風(fēng)掛起來，風(fēng)沙吹在他臉上、眼里，他只是用手毫不在乎地拂了一拂，他那臉上留下了歲月的痕跡，上面全都記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜雨雪。他低頭又開始了清掃工作，還是如此嚴(yán)謹(jǐn)。

一輛車從他旁邊飛馳而過，一個(gè)空的易拉罐也隨之而來。他發(fā)現(xiàn)了，幾乎沒有抱怨什么，只是慢慢走過去，默默撿起它，轉(zhuǎn)身放回了垃圾箱。太陽(yáng)漸漸地升高了，撒下一片金色的光芒，照著他那彎曲的身影。漸漸地，他喘著粗氣，擦了擦額頭，似乎有點(diǎn)累了，又有點(diǎn)熱了。

許久，也許他認(rèn)為掃得夠干凈了，也似乎感到滿意了。他收起掃帚，有些費(fèi)力地蹬上了車子，慢慢地向遠(yuǎn)處駛?cè)?，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……我望著他那紅綠相間的背影，想起了什么。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他早已起來美化城市；當(dāng)夏日酷暑難耐、大家吹著空調(diào)喝著冰鎮(zhèn)飲料時(shí)，他在打掃馬路，當(dāng)冬日寒風(fēng)凜冽，大家躲在溫暖舒適的家中時(shí)，他在清潔街道。

我們的身邊，經(jīng)常會(huì)閃過像他那樣的身影，有時(shí)候甚至覺得他們毫不起眼，他始終默默無聞，辛勤的勞動(dòng)換來了城市的美麗，他難道不令我們折服和肅然起敬嗎？

他就是一道最美麗的風(fēng)景。

雨說關(guān)于風(fēng)景的作文(篇4)

吃完晚飯，媽媽邀請(qǐng)我一起去散步，并且告訴我路上有很多美景，就像一幅畫，我禁不住媽媽的誘惑，就和媽媽去了。

我們走上用水泥做成的小路，悠閑的散著步。小路的右側(cè)，是一間間紅色大瓦房，掩映在綠樹之間，院子里紫色的茄子，綠色的黃瓜，紅色的辣椒，正在討論誰(shuí)的味道美呢！你看那個(gè)苦瓜還把頭探出了墻外呢！家門前則種的是花各種各樣的花，雞冠花，百合花……一只蝴蝶在上空飛舞，一只只蜜蜂忙著在花中采蜜，知了在扯著嗓子喊熱啊熱啊……我一邊散步，一邊欣賞著路邊的美景。

小路的另一側(cè)，是一條清澈見底的小河。小魚正在水里成群結(jié)隊(duì)的游來游去，好不快活！我們繼續(xù)往前走，又看到了一片玉米地，玉米桿上結(jié)著綠色的玉米棒子，還吐著紅紅的玉米穗呢，預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年?？罩序唑岩粫?huì)兒高飛，一會(huì)兒低旋，時(shí)不時(shí)的還吃在空中飛行的蚊蠅呢！

美無處不在，只要認(rèn)真觀察，用心感受。正如媽媽所說，路上的風(fēng)景也很美，讓我流連忘返?？粗炜章暮诹?，我和媽媽就回家了，明天見！

雨說關(guān)于風(fēng)景的作文(篇5)

我愛我的校園，它有許多錦繡的地方。其中校園南邊的'桃樹墻是我最喜愛的地方，課間休息時(shí)，我和伙伴們最愛去那里玩耍。

桃樹墻在操場(chǎng)南側(cè)透視墻的里邊，在這里可以看到校園的全景，站在桃樹下向上看，一棵棵桃樹已經(jīng)含苞待放，朵朵小花似乎剛生下的娃娃一樣，粉色中還儲(chǔ)藏這一點(diǎn)零星的白?；ㄈ锢w細(xì)無比，簇?fù)碓谝黄?，好似一顆明亮的閃閃發(fā)光的無暇的鉆石。如斯眾多的桃花生長(zhǎng)在樹上，整個(gè)樹仿佛一只開屏的孔雀一樣。一棵棵大樹連成了一道錦繡“墻”，這讓我想起了射雕英雄傳中的桃花島。樹下有幾張乒乓球案，平時(shí)他們仿佛在沉睡中。叮鈴鈴！下課鈴聲響了，大批的孩子們跑了出來。整理時(shí)，寧?kù)o的乒乓球案變成了一個(gè)“賽事中央”。同學(xué)們圍著打乒乓球賽。乒乓球，歡呼聲，尖啼聲此起彼伏。同學(xué)們的留意太集中了，沒有留意到背后翩翩花絮正慢慢的飄落。樹下還有許多蜜蜂在飛來飛去。真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，安閑嬌鶯恰恰啼?！?/p>

我的學(xué)校美吧！有機(jī)會(huì)的話，也請(qǐng)你們到我的學(xué)校來參觀?？偠灾?，我愛我的校園。

雨說關(guān)于風(fēng)景的作文(篇6)

暑假即將離去，隨之我們將會(huì)迎來新的學(xué)期迎接新的挑戰(zhàn)。我們?nèi)覜Q定在這鄰近之日去龍慶峽游玩。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光穿過大街冷巷之時(shí)，我們來到了游覽勝地——龍慶峽。那里依山傍水，群山連綿，早已令我神往已久。

當(dāng)我踏進(jìn)大門，我仿佛就被這錦繡的景致和這里特殊的氣味所陶醉，一排排鮮紅欲滴的燈籠首先映入眼簾，我們沿著平坦的小路簇?fù)碇巳和讲较蚯埃粭l熠熠生輝的蜿蜒巨龍泛起在我們眼前，好一派壯觀的景象！后來我才知道，這是人造自動(dòng)扶梯，真是獨(dú)出機(jī)杼，獨(dú)具匠心?。∥覀儼橹鴼g笑穿過這一景區(qū)來到了碼頭預(yù)備坐船。?。∥也挥傻觅潎@一聲，碧波蕩漾的湖水在明媚的陽(yáng)光暉映下波光粼粼。船開了，湖水出現(xiàn)了層層漣漪，好一個(gè)縱目無垠，漣漪瀲滟!兩岸奇峰突兀，怪石嶙峋，詩(shī)曰：“山舞銀蛇，原馳蠟象?！泵鑼懙帽M善盡美，淋漓盡致。我們坐船來到了下一個(gè)景區(qū)——仙人院。我們站在巒石疊嶂的山峰上，縱目遠(yuǎn)眺，俯瞰云煙，看到了延慶的全景，遠(yuǎn)處房屋鱗次櫛比，近處，院內(nèi)樹木錯(cuò)落有致，這種景色真是難得一見！不一會(huì)兒，我們就沿著坎坷的小路來到了仙人院。院內(nèi)供著如來佛祖，原始天尊和太上老君。

時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，該回家了，我有些流連忘返，但我相信還會(huì)有機(jī)會(huì)再次來到這里。

雨說關(guān)于風(fēng)景的作文(篇7)

我們阜寧有許多美景，如：白天鵝公園、迷人的金沙湖、興谷寺，還有射陽(yáng)河外灘，我最喜歡的仍是射陽(yáng)河外灘，那兒景色最迷人。

早晨，河兩岸的樹木似乎剛睡醒了似的，正給自己梳洗梳妝，你看那垂柳好像正以射陽(yáng)河平靜的水面做鏡子，扭動(dòng)著那優(yōu)美的身姿呢。河面上，一艘艘大船舒緩而又平穩(wěn)地行駛著。河邊能清楚地看到小魚在游來游去。河岸上，大概是晨練吧，白叟們正站成排，悠閑地打著太極呢，他們的臉上滿是滿意的微笑。

中午，河面上的船只徐徐多起來了，射陽(yáng)河也熱鬧起來了。那打魚的人們一邊打魚，一邊唱著柔美的歌，歌聲粗獷而又豪放，給錦繡的射陽(yáng)河增添了無限的魅力。河岸邊一些老年人在悠閑得意的垂釣，時(shí)不時(shí)的魚竿一甩，便能釣上一條大魚。一陣風(fēng)吹來，連岸邊的柳樹妹妹也不由自主地跳起了跳舞，那姿態(tài)真是婀娜多姿。

傍晚，射陽(yáng)河畔更是熱鬧不凡。人們晚飯后開始三三兩兩，有說有笑地走向了射陽(yáng)河外灘，跳廣場(chǎng)舞的大媽們更是精力充沛，收留光煥發(fā)，她們動(dòng)作十分整潔，一個(gè)個(gè)都笑的合不攏嘴了。小孩子們也不閑著，他們?cè)谌巳褐凶分鸫螋[，玩得十分開心。

啊，家鄉(xiāng)的射陽(yáng)河外灘，你真美!

雨說關(guān)于風(fēng)景的作文(篇8)

正值青春盛時(shí)，待桃花笑，荷葉飄，銀杏飛，雪花落。一年四季不及我看到的一池風(fēng)景。

食堂路上

“五，四，三，二，一!”鈴聲如期而至，現(xiàn)在是中午十二點(diǎn)十二風(fēng)，我已經(jīng)做了充分地準(zhǔn)備拉著好朋友小小沖出教室。同學(xué)們都用盡全力奔出了門。只可惜我們?cè)谖鍢?，一到二樓就堵得滿滿地，看著“人潮洶涌”的樓道，舉步維艱。

我和小小有默契地對(duì)視一眼，笑道：“看來不只有我們兩個(gè)吃貨趕去食堂，吃香噴噴的米飯呀!”

終于，我和小小擠出了人群，加入了一大波奔跑的行列。寒冷的風(fēng)瘋狂地往我的褲管里灌，它在臉旁發(fā)出嗖嗖的響聲。鼻子都快凍僵了?？墒俏依⌒〉氖謪s是無比溫和的。

小小驚奇的告訴我：“你快看!后面還有好多人?！蔽疫吪苓吇仡^，一群飛奔的“人頭”向我們襲來。我抓緊小小的手，大喊：“快跑!雞腿我們來了!”

走廊過道

一轉(zhuǎn)眼，到了初三下期。

那是星期一的早晨，天陰沉沉的，清冽的秋風(fēng)已完全變了模樣。雖是初春，冬天逼人的風(fēng)還未散盡，肆意地到處流竄。

從起床到現(xiàn)在，我的心一直都怦怦直跳。我才知道今天就要調(diào)班，聽了老師通知，打了一個(gè)寒顫，我回到座位上，憤憤地說：“太冷了，還不如窩在床上不起來!”

收拾了東西，準(zhǔn)備搬去另一個(gè)教室。走廊上有太多哭過的同學(xué)舍不得他們的朋友離開。我心里也空落落的，下意識(shí)回眸，小小正站在門口，看著我。她那一對(duì)笑渦特別地好看。

天下有太多的風(fēng)景，沒來看過的人不知那人潮洶涌的壯觀，沒來看過她笑起來有多美!世界上有太多分別，而那段時(shí)光，是我眼中不一樣的風(fēng)景。

雨說關(guān)于風(fēng)景的作文(篇9)

喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中蹦蹦跳跳，喜歡在泛著閃光的小路上奔跑，聽著水花濺起的聲音。我最不喜歡冬天即將來臨的秋雨，天一下雨，氣溫就“刷”的下降了很多。密密細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)夾帶著風(fēng)的寒冷，飄蕩在我的身邊，可惡的雨點(diǎn)還浸透了我的全身。

真冷呀，眼看著雨越下越大，天越來越暗，我看看外面泥濘的路面，真不想出去啊！但是看看時(shí)間不早了，沒辦法，只好撐傘沖入雨中。

一連幾天的細(xì)雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。整個(gè)校園被徹頭徹尾地洗了一遍。猛然間，我發(fā)現(xiàn)雨中有兩個(gè)人影，那分明是一個(gè)七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福！

我心中暖和了一些。

走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實(shí)不小。我在遠(yuǎn)處看見了那片閃著光亮的地方，擔(dān)心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰(shuí)碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過。我驚喜萬(wàn)分！

我心中一股暖流在涌動(dòng)。天慢慢地變亮。我心中的雨也慢慢的停了，太陽(yáng)出來了，它的光芒四射。

記得有這么一句話：當(dāng)你站在橋上看風(fēng)景，你的身影也將成為別人眼中的風(fēng)景。我們?cè)谏钪?，成為了彼此的風(fēng)景。在今天的雨中多了一道新風(fēng)景——人與人互相關(guān)愛。

雨說關(guān)于風(fēng)景的作文(篇10)

為了看今天的這越日落我早早的把村子里的幾個(gè)伙伴約過來。五點(diǎn)左右，我和他們一塊來到了離我家不遠(yuǎn)的山坡上。

太陽(yáng)已偏西了，大地、屋頂、樹枝……都是一片光亮，我抬起頭里看看太陽(yáng)，只是一道光光圈，發(fā)出了那奪目的光輝，就像哪咤的風(fēng)火輪一樣。過了一會(huì)兒，光圈不再那么亮了，徐徐地，徐徐地，變成了黃色。一眨眼，又呈金黃色。一眨眼，這光圈又徐徐的變成了紅紅的了。天邊的云朵在夕陽(yáng)的光輝下，不停的換著新衣，五光十色，錦繡極了!一座座屋子在夕陽(yáng)中換上了一件色彩鮮艷、絢麗多彩的絲綢。多美啊!

太陽(yáng)已經(jīng)接近了地平線，變成了一個(gè)大火球。徐徐地，它卻了一個(gè)角，又只剩下半邊臉，接著又變成了一個(gè)火紅的鐮刀，最后，成了一個(gè)倒過來的月牙形的紅色劃子。終于，它無聲息地消失在了天邊的晚霞中。最后，只有一兩處淡淡的紅。

日落完了，它給人留下的太多夸姣的回憶!日落簡(jiǎn)直太美了。

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雨關(guān)于風(fēng)景的作文經(jīng)典

你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？作文是很重要的一項(xiàng)技能，想象力是文字世界的營(yíng)養(yǎng)成分寫作是引導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)成分的方式。我們寫作文要具體有內(nèi)容，不要空泛，這是幼兒教師教育網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上搜尋到的一篇名為“雨關(guān)于風(fēng)景的作文”的文章，歡迎您來閱讀本文謝謝您的支持！

雨關(guān)于風(fēng)景的作文 篇1

在長(zhǎng)途火車后，我又回到美麗的校園，貪婪的呼吸這久違的空氣！只不過離開數(shù)十天，卻如隔三秋，突然發(fā)現(xiàn)每天校園都是不同的，都是嶄新的！這幾天都是小雨，校園里四季常青的樹木讓雨水清晰的一塵不染，剛抽出新芽的樹枝貪婪地吮吸雨水的甜潤(rùn)。站在陽(yáng)臺(tái)上凝望，灰暗的天空中垂下幅巨大的透明珠簾，朦朧朦朧，像升騰起的一股股云煙，那么飄渺而又如此柔美！

仿佛這笑容感染了上天，天空慢慢放晴。

被雨水洗刷后的天空如嬰兒般清純，天空如穹似的籠罩著大地，氣勢(shì)磅礴，而點(diǎn)綴在空中的白云有如棉花糖般柔軟，惹人憐愛。屋頂、樹木、花草都沉浸在柔暖的陽(yáng)光中，一切都是那么幸福、潔凈。忍受了這么久的陰雨天氣，同學(xué)們終于能見到這么可愛的`世界了。連發(fā)散出的讀書聲也這么悅耳動(dòng)聽。到了午餐時(shí)間，校園更是一番熱鬧景象，有的同學(xué)埋頭苦寫，有的同學(xué)相互追逐，有的同學(xué)護(hù)衛(wèi)校園衛(wèi)生，有的同學(xué)則呆呆地望著天空，仿佛有什么心事……

校園里唯一不變的就是那笑聲！友情在心靈上架起一座橋梁，隨時(shí)波動(dòng)自己的心弦。朋友給你一堅(jiān)強(qiáng)的力量應(yīng)付困難，老師給你一無限關(guān)愛面對(duì)生活，花草樹木給你一優(yōu)美的環(huán)境安心學(xué)習(xí)……在這么多美好事物的影響下，笑聲從不間斷，清脆如銀鈴，飄向天際……

這就是我牽掛于心的地方——我可愛的校園！

雨關(guān)于風(fēng)景的作文 篇2

在人生的道路上，不免有許多好的風(fēng)景只要我們用心去領(lǐng)會(huì)，去欣賞。

步入初中，由于家離得遠(yuǎn)，所以每周都坐公交車來學(xué)校。每當(dāng)上來一位老人，都會(huì)有一個(gè)人去主動(dòng)的去讓座。每每看到這種風(fēng)景，都會(huì)覺得是如此的美好。

下了公交車，需要步行去學(xué)校。在路上，每當(dāng)路過斑馬線，汽車禮讓行人，行人也禮讓汽車，如此美好的的畫面怎能不讓人覺得美好？路過公園，兒童在嬉戲玩鬧，一對(duì)老夫婦在夕陽(yáng)的余暉下漫步，怎能不讓人覺得羨慕與和諧？

踏進(jìn)校門，一股青春活力撲面而來。在操場(chǎng)上，同學(xué)們激烈的打著籃球，時(shí)不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼。跑道上，同學(xué)們你追我趕就猶如一支剛離弦的箭一樣飛速奔馳。

在學(xué)校，早讀時(shí)同學(xué)們大聲朗讀，背誦文言文與古詩(shī)。午自習(xí)時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真的做著作業(yè)，遇到不會(huì)的題就去外面講解，互相幫助，互相進(jìn)步。晚自習(xí)時(shí)，溫習(xí)之前所學(xué)習(xí)過的功課，研究未學(xué)懂的知識(shí)點(diǎn)。回到宿舍，同學(xué)們洗漱時(shí)的打鬧，吐槽著一天的勞累，在宿管的一遍遍的催促下才開始入睡，不由得讓人們感慨：年輕，真好。

每當(dāng)熬到第六天下午放學(xué)回家的時(shí)候，當(dāng)我拖著疲憊的身子去往公交站臺(tái)，也不免發(fā)現(xiàn)許多的美好風(fēng)景。在街道上，家長(zhǎng)想為孩子背書包，但孩子卻要自己背。就這樣形成了一幅家長(zhǎng)體關(guān)心孩子，孩子體諒家長(zhǎng)的美好風(fēng)景。

在回家的公交車上，我見車上沒有空位置便隨便站在了一個(gè)位置。一位老人見了我，對(duì)我說：“來，孩子，坐爺爺這里來，你們念書辛苦了?！倍倚χ妻o了。我們彼此互相體諒，讓我覺得沿途的風(fēng)景也變得如此美好。

回家之后，我邁著沉重的步伐一步一步的上樓，進(jìn)門的時(shí)候連鞋都不換就躺在沙發(fā)一動(dòng)也不想動(dòng)，只等著開飯。在飯桌上，父母的噓寒問暖，妹妹的一句句笑話，我也分享著在學(xué)校里發(fā)生的趣事。這怎么不讓人覺得人生很美好呢？

在人生的道路上，美好的事情數(shù)不勝數(shù)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，生活將會(huì)處處充滿美景。

雨關(guān)于風(fēng)景的作文 篇3

路上的風(fēng)景,是無聊時(shí)的唯一樂趣，是孤獨(dú)時(shí)最美的伙伴，是你為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（開門見山開頭，直接引出下文。）

母親（母愛）如水，溫柔細(xì)膩。自古以來，母愛就是世界上最好的詞匯，每一刻都需要我來銘記。（簡(jiǎn)單敘述，過渡。過渡，沒有引題，切記！~）

記得那是一個(gè)黃昏，我從學(xué)校出來，路上的柳樹都低下了頭，秋風(fēng)吹動(dòng)樹上的枯葉，便輕飄飄如蝴蝶般落下，我低著頭一聲不響的站在校門口，手里握著成績(jī)單，有一種想哭的沖動(dòng)，昨天還一起歡聲笑語(yǔ)的朋友，今日卻不翼而飛，（廢話，刪去。）想著自己的成績(jī)，就在心里說著自己，你怎么那么沒用！我難過的沿著一條路飛奔看去（而去）。路上的風(fēng)景再美，我也不曾看一眼，跑著跑著來到了公園，就索性在公園長(zhǎng)椅坐著，不自覺的的哭出了聲來。（事情的開始。注意寫文章不要有廢話和病句，已經(jīng)做了刪改，望你認(rèn)真體會(huì)。）

天漸漸的黑了，風(fēng)吹著枯樹葉，令我有些害怕，不敢回家。母親生了病，在家里養(yǎng)病，我就是這么報(bào)答母親的'嗎？心里這樣想著，忽一抬頭母親出現(xiàn)了，母親一聲不響，坐在了我的身邊，許久母親說：“小孩（孩子）回家吧，成績(jī)不好可以努力提高，一次考不好不算什么?！蔽彝赣H，頓時(shí)淚如泉涌，對(duì)呀一次不算什么。母親生了病。自己非但沒回家，還讓母親找了很長(zhǎng)時(shí)間，自己卻在這里哭，怎么能這樣呢？不想走路回家因?yàn)槟赣H生了病，可母親卻非要走路，我只好聽母親的。走在路上，在路燈的照耀下，馬路兩旁的景色是那么美麗?。ㄎ恼逻x材一般，描寫技巧還不夠嫻熟，主題不夠鮮明，望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的?。?/p>

路上的風(fēng)景是我與母親的點(diǎn)滴記憶，在瑟瑟秋風(fēng)的晚上，朝家走去的我們，在日后面對(duì)的任何事中，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要有必勝之心，一切就會(huì)迎刃而解，路上的風(fēng)景也會(huì)因你而更美麗動(dòng)人！（抒情，升華文章主題?。?/p>

雨關(guān)于風(fēng)景的作文 篇4

我去過高聳入云的廣州塔，看過桂林秀麗的山水，也賞過“從天而降”的黃果樹瀑布，但是讓我最難

忘的是新疆那美麗的風(fēng)景。

一來到新疆，我立刻被那拉提大草原的景色迷住了。一望無際翠綠的草原上，氈房零零散散地點(diǎn)綴在上面，牛羊三五成群，悠閑的吃著草，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來幾聲放牧人們的美妙歌聲。

我仿佛就是大草原的一棵小草，享受著雪山、微風(fēng)、雨露的滋潤(rùn)，一切是多么寧?kù)o。

那拉提大草原的綠，綠得就像在海拔20xx多米上的一塊巨大的`“綠色桌布”。

那拉提大草原的白，不僅僅是白茫茫的直入云天的雪山。還有那飄在地上的“云”——黑面羊群，這些白成了綠色大桌布的“白色斑點(diǎn)”。

那拉提大草原的藍(lán)，是用語(yǔ)言很難描述的。湛藍(lán)的天，就像那蔚藍(lán)的大海、就像一塊一塵不染的玉石……飄著幾朵雪白的云，讓人感覺在云霧里。這藍(lán)成了“綠色桌布”的“藍(lán)色花邊”。

新疆的美景讓我流連忘返，也讓我感受到了大自然的神奇魅力！

雨關(guān)于風(fēng)景的作文 篇5

冬天悄無聲息地來到了我們身邊，雪姑娘也踏著輕快的步伐來到了大地。

今天，我終于盼來了揚(yáng)州的第一場(chǎng)雪。我抑制不住高興的心情，急忙跑下樓去觀看雪景?！巴?，太美了！”我看到小區(qū)里完全變了樣，雪姑娘正發(fā)揮她的魔法，給大樹染白了眉梢、給房屋戴上了潔白的帽子，給地面穿上了潔白的衣裳。真是“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”?。》叛弁?，一個(gè)粉妝玉砌的世界，美不勝收。

雪花飄飄悠悠的從空中落下，好似仙女披發(fā)花，柳絮一般灑落滿地；好似舞者，正跳著柔美的跳舞；又好似是天空寫給大地的信，片片都包含著蜜意，在空中畫下了一個(gè)又一個(gè)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的弧線。徐徐的，雪越下越大，地上堆積的雪，已經(jīng)有十五厘米那么厚了，又松又軟，像鋪了層白毯，非常壯觀。

雪花是什么味道的？好奇心驅(qū)使我接了一片雪花，它在我的手掌中顯得那樣渺小，那樣雪白。還沒等我放進(jìn)嘴里，便化成了一灘水。于是，我又接了一片并快速放進(jìn)口中，涼絲絲的，像一股清凉的泉水流入我的心田。

俗話說得好“瑞雪兆熟年”，勤勞的農(nóng)夫伯伯們看著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，一定會(huì)嬉皮笑臉的。最興奮的要數(shù)我們小朋友了，大家一起打雪仗、堆雪人，笑得不亦樂乎。

我愛冬天，更愛冬天的小精靈——雪花。

雨關(guān)于風(fēng)景的作文 篇6

我們的學(xué)?！誓想p語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。

你看，春姑娘走進(jìn)了我們的學(xué)校。樹木開始發(fā)芽。校園里最引人注目的當(dāng)然是那桃花和杏花了?；▋河邪咨?，有粉色的……猶如孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槨：每礃O了。紅色的跑道、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成了綠色的人造塑膠操場(chǎng)。最南邊的那堵墻上畫著臥冰求鯉、親嘗湯藥等圖畫。還有那蒼翠欲滴的竹子，整個(gè)校園孕育著勃勃生機(jī)。同學(xué)們也在春天播種下希望的種子。

你聽，伴隨著蟬的叫聲，夏姑娘邁著輕盈的步伐走來了。樹木長(zhǎng)出了濃密的秀發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹木像為我們撐起了一把綠傘，整個(gè)校園綠樹成蔭。蟬在樹上“知了、知了”的叫著，一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地響起，好像在進(jìn)行合唱比賽。整個(gè)學(xué)校沉浸在“六一”的喜悅中。

送走了驕陽(yáng)似火的夏天，我們迎來了瓜果飄香的秋天。一個(gè)個(gè)果實(shí)都藏在樹葉里，引得同學(xué)們都垂涎三尺。金黃色的落葉像小船一樣飄落下來，像給大地鋪了一層黃色的地毯。唯有松樹依然如舊。秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，同學(xué)們都收獲著希望。

送走了瓜果飄香的秋天，我們迎來了白雪皚皚的冬天。守護(hù)著校園的松樹披上了厚厚的棉襖。光禿禿的樹枝上也掛滿了雪花。綠色的人造塑膠操場(chǎng)也蓋上了一層厚厚的棉被，整個(gè)操場(chǎng)變成了白色的童話世界。

一年四季，整個(gè)校園都充滿了朗朗書聲，真是“校園美如畫，書卷氣飛揚(yáng)，晨曦映動(dòng)少年影，清風(fēng)傳來書聲朗。”??！

瞧，這就是我們的學(xué)?！誓峡h雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)美麗的學(xué)校。

雨關(guān)于風(fēng)景的作文 篇7

春天來了，春姑娘翩翩起舞的來到人間，大地變得生機(jī)勃勃，往窗外望去，許多美景映入眼簾。

藍(lán)藍(lán)的天空，太陽(yáng)公公出來了，他把手一揮，萬(wàn)道金光便灑了下來。這時(shí)我的肚子咕嚕咕嚕的叫了起來，這聲音就像青蛙在叫一樣，讓我突然就想起太陽(yáng)公公就像荷包蛋里面的蛋黃，又大又黃，與藍(lán)天搭配起來可美麗了。還有那白白的云，就像棉花糖一樣。雞蛋似的太陽(yáng)，棉花糖似的白云，構(gòu)成了一幅美味的食物圖。真想咬一口。

天地相接的地方，是連綿起伏的山巒，蒙蒙朧朧的還可以看到連珠塔，就像仙境一樣。還有遠(yuǎn)處的`樓房，高高低低的，顏色各不相同，有紅的、白的、黃的，它們挨在一起，就像是一對(duì)對(duì)好姐妹，怎么也不愿分離。

遠(yuǎn)處那么美麗，近處雖然不漂亮，但以后會(huì)變好的，因?yàn)楝F(xiàn)在還是一塊荒地。雖然已經(jīng)動(dòng)工了，由于這次疫情，導(dǎo)致完成了一半就停止了施工。但我相信，以后這塊土地肯定會(huì)變成最美的地方。

正前面就是一片林，里面有小鳥，有花兒，有小草，還有碧綠的竹子，可愛的小動(dòng)物，真是一片美麗的樹林。

窗下，就是小區(qū)了，一棟棟樓房整齊的站在紅色塑膠跑道兩邊，小別墅和大樓房就像一位媽媽帶著她的小孩在一起。小區(qū)的綠化被辛勤的園丁設(shè)計(jì)的還是不錯(cuò)的，像綠毯一樣的草地上，一棵棵景觀樹像綠色的巨人一樣聳立者，有的枝繁葉茂，像一把撐開的大傘，有的好像還沒被春姑娘喚醒，還沒有長(zhǎng)出新葉來。小鳥在樹枝上跳來跳去，嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽的歌兒。草坪的中間，一株株桃花、山茶花爭(zhēng)相開放。草坪的旁邊還有一個(gè)圓形的、天藍(lán)色的游泳池，剛注滿水，水波蕩漾，清澈透底，讓人不忍心下去游泳，怕弄臟了那一池水。

窗外的美景，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

雨關(guān)于風(fēng)景的作文 篇8

今天，我們搬新家了，我們新家又寬敞又舒適，我和弟弟高興得又蹦又跳。

我推開明亮的窗戶，窗外是一片綠色的草地，在微風(fēng)的吹拂下偶爾泛起一點(diǎn)點(diǎn)波浪，從上面，好像是一大片綠色的海洋，在草葉上還有幾滴露珠在太陽(yáng)光的照射下閃著五彩的光芒，比珍珠美麗，比水晶更閃耀，仿佛是小草的淚珠。

花的美麗也借于它們的襯托，在炫麗的花也要有草和莖的陪伴，如果沒有那它們也只能孤風(fēng)而立，失去美感。成片的串紅再美，周邊也離不開可愛的小草。那邊有一群小孩子在草地上嬉戲，我說小草為什么流淚呀?原來它們?cè)诤拔姨?，?qǐng)不要踐踏我們的身體。

當(dāng)我走下樓去，把它們折斷的腰肢輕輕地扶起，它們不停地點(diǎn)頭，好像是在說Thank you。

雨關(guān)于風(fēng)景的作文 篇9

在這個(gè)世界上，我也是一道風(fēng)景。我不會(huì)仰望大樹，嘆息自己只是一棵小草，因?yàn)槲覔碛懈贻p的生命；我不會(huì)遠(yuǎn)眺高山，嘆息自己只是一塊鵝卵石，因?yàn)槲矣兄r艷的色彩；我不會(huì)望著江河，嘆自自己只是一條小溪，因?yàn)槲矣兄寮兊穆吨椤?/p>

我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，同每個(gè)同學(xué)一祥，都會(huì)因?yàn)橐恍┬〕删投吲d得不得了。上次，我去考級(jí)因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單，所以很快就考完了。我本以為自已注定考不上，可最后的成績(jī)依然使我欣喜若狂。

雖然我這次考級(jí)通過了，可媽媽還是千叮嚀萬(wàn)屬咐地告誡我：你不能驕傲，這次考上了不算什么，這并不代表你下次還能通關(guān)，比你厲害的人還有許多，你要繼續(xù)努力啊！加油！

媽媽說的沒錯(cuò)，我還要努力，一次成功不算什么，還要再接再勵(lì)。

我也是一道風(fēng)景，一道靚麗的風(fēng)景。

雨關(guān)于風(fēng)景的作文 篇10

書是海，讀書是游泳；書是山，讀書是攀登；書是天，讀書是飛翔；書是人生，讀書就是一道美麗的風(fēng)景。

——題記

巴金老人曾說：人不能僅為了米而活。的確，生活是豐富多彩。每個(gè)人在享受了物質(zhì)上的食物之后，還需要吸取精神的糧食，生活才會(huì)更加完美。而書籍正是人們精神的糧食?。∽x一本好書，如同開啟了我們心靈的門窗，思想視野變寬廣了，靈魂也變高尚了。

培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩。”讀書使我們每個(gè)忠實(shí)的“書迷”受益良多。在書中我認(rèn)識(shí)了魯迅、巴金、培根、雨果等偉大的人物。雖然我很喜歡讀他們的名作，但是我最喜愛讀詩(shī)。從詩(shī)中我們可以了解到詩(shī)人內(nèi)心豐富的思想感情，而且詩(shī)句總是講究對(duì)仗，所以讀起朗朗上口容易記憶。

在詩(shī)中；我體味到李白的浪漫、杜甫的沉郁、蘇軾的豪放、李清照的清麗。品味到“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的決心；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的離愁；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的感傷；“古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯”的孤獨(dú)；“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽；“明月松間照，清泉石上流”的恬靜；“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄?！钡闹鞠?；“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)……

仔細(xì)體會(huì)詩(shī)中的思想，我們都有相同的感受。與作者同仇同愾，品人生疾苦，賞自然美景，我想這大概就是讀書的樂趣。愿好書伴我成長(zhǎng)，伴我一生，成為我生命中一道美麗的風(fēng)景。

雨關(guān)于風(fēng)景的作文 篇11

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。江南水鄉(xiāng)的美景一直在我的夢(mèng)中縈繞。

四月里，我閑時(shí)來到了江南的一個(gè)小鄉(xiāng)村。遠(yuǎn)眺望去，山陵和原野，草木蕃廡，碧綠如翡翠一般，茸茸的綠草，跟著地形連綿起伏，直達(dá)天際，像是給大地鋪上了一層厚厚的絨毯。稻田中的水色像一面鏡子，映著天空的光輝，滿目亮白，如詩(shī)如幻。我仿佛走入了仙境一般，一下子就被面前的美景迷住了。

沉浸中，天空下起了綿綿細(xì)雨，蒙蒙煙雨入耳到幾只杜鵑在鳴叫，那清脆的啼聲悅耳動(dòng)聽，似乎在向我這個(gè)異村夫夸耀著它家鄉(xiāng)的錦繡，聲聲嬌滴，聲聲自得，羨煞我這個(gè)景中人。

鄉(xiāng)村的四月，恰是農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，我看不到一個(gè)閑著的人。剛剛忙完了桑蠶的事情，就開始了田里的農(nóng)活。稻田里，田埂上，到處都是忙碌的人們，插秧、播種，忙得不亦樂呼！那些十幾歲的孩子們都隨著大人們學(xué)種田，原來那些純熟的插秧高手都是從孩提時(shí)代煉成的。

看著忙碌的人們，自己也感覺雙手癢癢的，于是我挽起褲腳也跳到田中和農(nóng)夫朋友學(xué)起了插秧，固然雙腳被冰冷的泥水扎得痛痛的，可是學(xué)插秧的那股新鮮勁讓我高興不已，由于我把鮮活的生命插進(jìn)了土壤，經(jīng)由滋養(yǎng)、風(fēng)吹和日曬，它會(huì)生根、發(fā)芽、結(jié)果，到了秋天，人們就會(huì)收成一片但愿。

鄉(xiāng)村的四月有迷人的山，有迷人的水，更有勤勞的人。都說江南好，只嘆別后叫我何日更重游？

雨關(guān)于風(fēng)景的作文 篇12

楠溪江在永嘉的土地上，有一條江，它的水如同一面鏡子，在空中仔細(xì)一看，仿佛水底的石頭都飛在空中,讓人恐慌。我用手輕輕潑動(dòng)水，水像樹的年輪，一次比一次多。小魚被我的舉動(dòng)嚇到，全都游走了，仿佛在講：大怪獸來啦！快跑！我脫下鞋，大步流星的走進(jìn)水里，一邊潑水，一邊抓小魚。小魚吹起的泡泡在水面上“爆炸”，我濺起的水花如同一朵玫瑰，浪漫中又帶著激情。夏日，在楠溪江中聚集了許多從各地來游泳的人，讓寂靜的楠溪江更加熱鬧，坐在竹筏上，用竹竿劃動(dòng)水面，船在水面上畫出兩道“刀疤”讓楠溪江“受傷”。夏天的火熱灼燒著我們，但楠溪江用它那冰涼的水來滋潤(rùn)我們的皮膚；用它那不深不淺的水讓我們游泳；用它那帶給人幸福的水讓我們幸福。楠溪江不受風(fēng)吹雨打的傷害，幾千年來，還是那么的美麗，正是如此，我才會(huì)每年來看楠溪江，看它的清澈見底、看它的碧綠江水、看他水中的小魚和人、看它水上的竹筏小舟。楠溪江雖然沒有西湖那么優(yōu)雅美麗，也沒有黃河那么壯麗雄偉，更沒有鏡平湖如此寂靜，但它在我心中是最美的，因?yàn)樗情?，它跟別的江不同。鑲嵌在永嘉的楠溪江，已經(jīng)成為了人們心中的那顆鉆石。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文700字精選10篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“風(fēng)景作文”，歡迎閱讀。

現(xiàn)在作文在語(yǔ)文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的。作文，沒有固定的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束。作文不是隨隨便便就就可以寫好的！或許"關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考，我們來看看吧！

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇1

在生命的旅途中，我們會(huì)經(jīng)過很多地方，總有人抱怨沒有看到過美麗的風(fēng)景，并后悔選擇了現(xiàn)在的路線。羅丹說過，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。很多人正因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)，才錯(cuò)過了身邊無處不在的風(fēng)景。

許多人都不滿他們的現(xiàn)狀，而憧憬著政府高官的地位、商業(yè)巨賈的財(cái)富和明星的風(fēng)光。事實(shí)上，高官、巨賈、明星們又何嘗不羨慕平民的悠然自得呢。

當(dāng)你正視并欣賞自己的生活時(shí)，你就會(huì)看見人生的風(fēng)景——淡妝濃抹總相宜。

經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，社會(huì)越來越復(fù)雜，生活節(jié)奏越來越快，人們的壓力也越來越大。城市里的人要應(yīng)付職位的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要處理錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系，要面對(duì)日益飛漲的物價(jià)；農(nóng)村里的人要忙于農(nóng)作、銷售。無論是在城市，還是在農(nóng)村，人們都勞身勞心，身心俱疲，看不到人生的美景。其實(shí)，只要在忙中偷個(gè)小閑，就能看到美好的風(fēng)景：工作閑暇看看藍(lán)天中的白云；加班回家時(shí)仰望布滿星星的夜空；農(nóng)閑時(shí)欣賞碧綠或金黃的麥浪，無一不讓人心曠神怡。

當(dāng)你學(xué)會(huì)忙里偷閑給自己的心靈放假時(shí)，你就會(huì)看見人生的風(fēng)景—— 一枝一葉總關(guān)情。

電臺(tái)和雜志里的傾訴欄目，常會(huì)有人抱怨：與父母的代溝、與朋友的矛盾、與戀人的爭(zhēng)吵。他們寧愿向一個(gè)陌生人傾訴，也不愿自己去尋找解決的方法。大家都需要一個(gè)放大鏡，去發(fā)現(xiàn)親人、朋友、戀人的優(yōu)點(diǎn)，去留心他們美好的一面，濃濃的感情才會(huì)存在于心間。

其實(shí)，人生的風(fēng)景無處不在，無時(shí)不有，只要我們用心去感受，我們就能看到人生最美的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇2

時(shí)光荏苒，歲月如梭，瑟瑟的秋風(fēng)迎著我的步履追憶那流逝的美好。老屋，我親愛的老屋，歲月的滄桑是否已使你疲憊不堪，蕭蕭的秋風(fēng)吹老了那昔日的笑聲，你寂寞了嗎，我的老屋？

遷入新居已有數(shù)年之久了，一切都發(fā)生了變化，惟獨(dú)對(duì)你的那份情意依舊流淌在我的心中。曾記得，我和小伙伴們一起在你的懷抱中玩捉迷藏，把你整潔的衣裳搞得亂七八糟，我們笑了，可你從不將生氣的面容表現(xiàn)出來。你是那么的溫柔，那么的慈祥。在你的溫柔與慈祥中度過了我美好的童年。

從我呱呱墜地開始，老屋你就成了我最親密的朋友。無論是快樂還是憂傷我都會(huì)與你分享。當(dāng)我生氣時(shí)，我將東西無情的扔到你的胸膛，你只是默默地看著我，將我心中的怒火熄滅。當(dāng)我哭泣時(shí)，我躺到你的暗角，把一切的不愉快都讓你我一起承擔(dān)。每一次，你都是那么地寬容。老屋啊，你包容了我的無禮，我的失態(tài)，我的牢騷。你如此善解人意，怎能讓我將你忘卻。不論新家有多么豪華，都比不上你的淳樸，讓我心醉。不論有多少事能使我開心，都比不上你帶給我的回憶那樣珍貴難忘。

現(xiàn)在，我又重新來到你的面前，來重新拾起那份失去的美好。

可是，站到你的面前的我，眼睛已經(jīng)迷糊了。曾經(jīng)涮白的墻壁已被苔蘚覆蓋，零星的瓦片已面目全非，地板上坑坑洼洼，還有幾只蛤蟆在積水中掙扎。墻根處雜草正競(jìng)相爭(zhēng)奪空間，不放過任何一處陽(yáng)光的角落。老屋啊，你的身軀在秋風(fēng)中是否在發(fā)抖。在陰雨中，你感到冷了嗎？也許這些你早已習(xí)慣了。唯獨(dú)昔日里的笑聲再也找不回來，這是怎樣地寂寞和悲痛??！

親愛的老屋，離開你是種痛，我無法改變這個(gè)事實(shí)。但離開你又何嘗不是一個(gè)挑戰(zhàn)，一個(gè)新的起點(diǎn)，一次更艱難的旅程從這里出發(fā)。在這漫長(zhǎng)的旅途中，我不再會(huì)無助的哭泣，攜帶著對(duì)你的那份美好，就足夠使我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

我知道，一切都會(huì)改變，但心中對(duì)你美好的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)掉色，我們大家就都會(huì)擁有一段美好的回憶，在你奔波勞累時(shí)，拾起那份美好細(xì)細(xì)品味，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界一下子變得可愛了，還有許多的希望等著你我去實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇3

我熱愛這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。

我熱愛遲子建《泥濘》中“泥濘”這一風(fēng)景，這是我心中最美的風(fēng)景。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。童年在鄉(xiāng)下玩鬧的生活已轉(zhuǎn)眼間成為記憶。記得小時(shí)候媽媽告訴我，我不會(huì)走路時(shí)，常讓她抱我到棗樹玩耍，她說我喜歡玩泥土，喜歡在上面玩耍。

鄉(xiāng)間的小路上到處都是土，旁邊是一些野花野草，走在這樣的小路，心情不一樣，視野也變得寬廣起來，總能捕捉到一些美麗的風(fēng)景?？墒?，院里棗樹下的泥濘小路是我心中最美的風(fēng)景。

小時(shí)候?qū)W走路是在這條泥濘的小路上學(xué)會(huì)的，我總是偷懶，想讓媽媽抱抱我，可媽媽卻對(duì)我說：“什么時(shí)候，把這條小路走得泥平了，土少了，你就學(xué)會(huì)走路了，你自己試試吧！”我嘟起小嘴，費(fèi)力的向前走路，庭院里，只有泥濘的小路是我最忠誠(chéng)的陪伴。

一次一次的失敗，一次又一次與泥濘相擁，最終，我既沒有踏平泥土，它也沒有消失。但我卻學(xué)會(huì)了走路，我高傲地?fù)P著頭，邁著還不穩(wěn)健的鴨子步在庭院里享受著成功的喜悅，可泥濘仍然平靜的在小路上躺著。

可現(xiàn)在想起，為什么泥濘不會(huì)消失呢？雨不能將它沖刷干凈，它卻仍然頑強(qiáng)地散發(fā)著泥土固有的清香；陽(yáng)光不能將它蒸干，它卻仍然保守著這一方土地；我不能將它踏平，它卻教我堅(jiān)持，賦予我力量。我問媽媽時(shí)，她告訴我要學(xué)習(xí)泥濘小路的精神，它會(huì)磨礪我的青春，讓人生發(fā)出異樣的光彩。

最美的風(fēng)景，是泥濘，是它教會(huì)我咬牙堅(jiān)持；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它磨礪了我的意志，教會(huì)我努力；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它讓我站起，學(xué)會(huì)攀登人生巔峰的技巧；最美的風(fēng)景，還是泥濘，它讓我品嘗成功，成為一名勇于挑戰(zhàn)的人。

最美的風(fēng)景不過是泥濘，是我心中的一道絢麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我前行的最美的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇4

一本好書對(duì)于我來說就如同一片美景，翻開書頁(yè)，便可以擺脫鬧市的喧囂，卸去心上的重?fù)?dān)。足不出戶，就可以游遍千山萬(wàn)水，賞書情，閱美景，我想說——這邊風(fēng)景獨(dú)好。

——題記

我在書景中流連忘返，不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一座直插云霄的山崖，澎湃的江水卷起千萬(wàn)堆潔白如雪的浪花，當(dāng)年，那英氣勃發(fā)的蘇軾就是在這兒寫下那名傳千古的絕唱吧？“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！爆F(xiàn)在想來，蘇軾坎坷一生，卻從未對(duì)生活失去信心，他這一生也不負(fù)“曠達(dá)”這二字吧。

追隨著蘇軾的腳步，我又來到了高聳的廬山上。起霧了，乳白色的晨霧籠罩著山體，向下俯瞰，只能隱隱約約地看見些青翠的山林，蘇軾詩(shī)興大發(fā)，隨口吟出“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的詩(shī)句，人的一生，總是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，也許，人最難認(rèn)清的就是自己吧?！霸?shī)仙”李白也來到了此地，他看到了那壯觀的廬山瀑布，如一道水簾，懸掛在那山崖之上，面對(duì)這氣勢(shì)磅礴的瀑布，他大發(fā)感慨，浩氣長(zhǎng)舒，當(dāng)即寫出流傳至今的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

思緒飄飛，我來到一片桃花林前，這里“芳草鮮美，落英繽紛”，不正是陶淵明筆下的桃花源嗎？我走在桃林之中，蜂飛蝶舞，千萬(wàn)朵花兒爭(zhēng)奇斗艷。走過桃林和洞口，我看到了那世外桃源。這里果然名不虛傳，土地平整開闊，房屋整整齊齊，田間小路交錯(cuò)相通，淳樸的村民為我端來美食佳肴，看著那一張張熱情的臉龐，我就想告訴他們，那戰(zhàn)火連天的日子，已經(jīng)不復(fù)存在了……

待我回過神來，才發(fā)現(xiàn)自己還停留在原地，捧著一本古詩(shī)詞在幻想。

每讀完一本書，就會(huì)多一些新的感受。書對(duì)我來說并不只是為了增長(zhǎng)知識(shí)，它已經(jīng)成為我生命的一部分，伴我走過了十幾個(gè)春秋。

讀書，給予我一種別樣的快樂，當(dāng)我投入其中的時(shí)候，就會(huì)體驗(yàn)到不同的喜怒哀樂。

書是利刃，可以斬?cái)嘤廾梁蜔o知。讓我們一起讀書吧，讓我們一起品書情，閱美景，讓我們一起大聲地喊出：這邊風(fēng)景獨(dú)好。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇5

雨落煙繚，留下一腔被打濕了的心緒，花落成泥，憶起一幅被歲月沉淀了的最美的風(fēng)景。

“成績(jī)出來了，快來看！”一群人圍擁在黑板上張貼著的月考成績(jī)單，相互傳遞著，已寄希很久的——成績(jī)，我呢？已不忍再看了，本來國(guó)慶假期準(zhǔn)備已久的月考卻是個(gè)這樣的結(jié)果。我頓時(shí)不再相信“付出必然有回報(bào)”這樣的話了，心仿佛一座死火山，死灰遍地，毫無生氣，灰沉沉的。

“你怎么回事，依你的水平，不該是這樣?！币浑p犀利的眼神仿佛尖刃的刀刺過來，猝不及防，而我也只是草草認(rèn)錯(cuò)，敷衍了事。我真得覺得我絕不該是這樣，老師的話在我心中仿佛一次巨大的震動(dòng)，那本來死氣沉沉的火山，突然噴射出了一團(tuán)火焰，赤紅，鮮明，有力！

語(yǔ)文課上，“作文48分，全班最高?！卑橹Z(yǔ)文老師和藹溫柔的幾句話和親切的笑容，贊許的目光，心中增加幾分信心。我一定行，風(fēng)有風(fēng)的自由，我有我的追求，我要奔向那最美的前方，收獲屬于我的，獨(dú)有的風(fēng)景。

一間書房，一杯溫水，幾卷書，秋風(fēng)涼涼與我作伴，我心中更加篤定，我要向那前方不懈地努力，才對(duì)得起這青春年華。

期中考試的鈴聲打響，一場(chǎng)為期兩天無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)吹響號(hào)角，迎來了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一次大考，心中有幾分遲疑不定，但更多的是堅(jiān)定，堅(jiān)信我一定行，那時(shí)我心中似乎春暖花開，萬(wàn)木吐綠，一派盎然。

“全年級(jí)第二”直掛在成績(jī)單上的第一行數(shù)上，我的名字后面……

有時(shí)，成功不等于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)了不一定能成功。除了外在，我們的心靈在不斷受挫后成長(zhǎng)，就像樹苗，只有經(jīng)過風(fēng)雨才可參天；鳥兒只有經(jīng)過摔打才可翱翔，人只有經(jīng)過挫折才可成長(zhǎng)。

那時(shí)，心中生機(jī)盎然，才是屬于自已的——最美的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇6

在酷熱的暑假，烈日當(dāng)空，大家除了找清涼避暑的好地方，還要找休閑娛樂的好去處。我喜歡吃葡萄，但從來沒見過葡萄是怎么生長(zhǎng)的，為了滿足我的好奇心，我們來到了鄭州十方緣活葡萄采摘基地。

還未進(jìn)園，先聞葡萄香，停車場(chǎng)就設(shè)在葡萄架下面，下了車，頭頂就是一串串紫紅紫紅的葡萄，令人垂涎欲滴。我忍不住踮起腳尖把手伸向大葡萄，興奮的尖叫，好期待進(jìn)園??！

從前臺(tái)領(lǐng)了剪刀和裝葡萄的籃子進(jìn)了園。站在入口處，映入眼簾的是一條“綠色長(zhǎng)廊”林蔭道，陽(yáng)光穿過茂密的綠葉灑下來，形成千萬(wàn)個(gè)晶瑩閃爍的光斑，就像是一條通往秘密花園的通道。走近一瞧，原來這條林蔭道是由葡萄藤組成的，藤上面結(jié)著一串串晶瑩剔透、又大又圓的葡萄，像一顆顆光鮮亮麗的紫寶石。摘一顆嘗嘗，酸酸的不太好吃，原來這些是用來釀酒的。再往里走，才是真正的甜葡萄園子。

來到甜葡萄園，好像走近了翡翠的世界，仿佛置身于仙境之中。一架架葡萄，像一層層低垂的綠云，綠的使人心醉。園里葡萄品種各式各樣：醉金香、早夏、巨玫瑰等。紫的、紅的、青的、黑的讓人眼花繚亂，一顆顆可愛的小葡萄在陽(yáng)光的照耀下五光十色。這些品種的葡萄都是長(zhǎng)在低矮的.葡萄樹上，一串串的垂在腰部以下，像一座座“倒立的寶塔”。輕輕彎下腰，猶如探囊取物便可輕易摘取。我先嘗一顆紫紅紫紅的“醉金香”，味道酸酸甜甜，果汁極多，就像喝了一大口蜂蜜！我又挑了一串又大又漂亮的葡萄，剪了下來，慢慢品嘗。也許是果香味太濃了吧，有幾只金燦燦的蝴蝶繞著我們飛來飛去，有一只竟然落在一顆掉落的葡萄上，一定是葡萄的香味吸引了它們吧。

看到這些晶瑩剔透的葡萄，我想到了香醇的葡萄酒，想起了唐代詩(shī)人王翰的《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催......

雖然這里景色優(yōu)美，但天氣悶熱，我們的汗珠已經(jīng)順著脖子往下流了，再加上蚊蟲叮咬，不得不一邊用帽子扇風(fēng)，一邊驅(qū)趕蚊子，但仍然被叮了十幾處，又癢又疼，這是進(jìn)葡萄園最美中不足的一點(diǎn)，但什么事又是完美無缺的呢？

我們一直玩到熱的實(shí)在受不了，才出了園子，今天感受是又熱、又美，這真是一次難忘的旅行呀！

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇7

國(guó)慶長(zhǎng)假的一個(gè)下午，爸爸媽媽驅(qū)車帶我來到距市區(qū)六十多公里的風(fēng)景區(qū)——安義古村群游玩。

由于到達(dá)的時(shí)間比較晚，爸爸媽媽有些著急。一家人正商量著，導(dǎo)游接待處走過來一位衣著樸素整潔的大姐姐，微笑著對(duì)我們說：“請(qǐng)問你們需要導(dǎo)游嗎？”也許是為了節(jié)約時(shí)間吧，爸爸媽媽很快就達(dá)成一致意見，跟著導(dǎo)游阿姨沿著村口一條小路走進(jìn)了景區(qū)。

"安義古村已有一千多年的歷史，共分羅田、京臺(tái)、水南三個(gè)村落群，其中的羅田村最大，留下的歷史遺跡也最多…"一路過去，導(dǎo)游阿姨就滔滔不絕

去……

“難道她嫌我們錢給得不夠嗎？”我有些疑惑地看著爸爸。“請(qǐng)等…一下！”“導(dǎo)游”姐姐氣喘噓噓地跑到爸爸面前，“你們給我的錢多了，這是找給你們的。”說完，就把手中的錢遞給了爸爸，還沒等爸爸開口說話，一身，又向村子里快步走去，留給我們一個(gè)快速離去的背影。

這時(shí)候已經(jīng)是黃昏時(shí)分了，古村口顯得寧?kù)o而平和。一眼望去， “導(dǎo)游”姐姐的背影與村口和諧地融合在一起，變成了一道無比美麗的風(fēng)景，留在我的腦海久久不能抹去……

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇8

輕輕地，我叩響了青春的大門。寒窗苦讀，朝氣蓬勃，心事重重的花樣年華，猶如一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，留下了一道道人生風(fēng)景。

聽！教室里瑯瑯的讀書聲，那是一道風(fēng)景。不錯(cuò)，正值青春的我寒窗苦讀，加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來能大展宏圖打下牢固的基礎(chǔ)。我努力奮斗，用心珍惜，珍惜我所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理；珍惜我萌生的夢(mèng)想，珍惜我苦讀的青春！

看！田徑場(chǎng)上跳動(dòng)的身影，那是一道風(fēng)景。奔跑吧，少年！生命如八九點(diǎn)的太陽(yáng)煥發(fā)著蓬勃的朝氣。青春的我活力四射，天不怕地不怕，對(duì)什么都有著強(qiáng)烈的好奇心，保持著一顆勇敢無畏，執(zhí)著追求的心。我堅(jiān)信，前方有我的一片天地，我知道我將會(huì)堅(jiān)持不懈，努力奔跑到我想要去的地方。是的，我珍惜現(xiàn)在這種斗志昂揚(yáng)的生活，并為之陶醉。我知道我會(huì)努力陽(yáng)光地過好每一天，奮斗每一天。

咦！為什么此時(shí)的我卻趴在走廊的陽(yáng)臺(tái)上躊躇凝望，心中無比的惆悵？我不是應(yīng)該活蹦亂跳嗎？不過，這并不矛盾，青春期的孩子總會(huì)有一些不為人知的心事。我開始思考我的人生，譬如我今天過得怎么樣，比如我應(yīng)該如何創(chuàng)造未來，比如人活著到底有什么意義等等。我也會(huì)想我的煩心事，當(dāng)然，我珍惜青春時(shí)代的這種心事密布，惆悵傷感的情緒，我深知我的誠(chéng)實(shí)會(huì)幫助我更好地追求人生，何況，這些直面人生的經(jīng)歷不也是一道風(fēng)景嗎？

朋友，在成長(zhǎng)的青春期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好。看花花艷，看水水清，看天天藍(lán)，看云云秀。當(dāng)你長(zhǎng)大之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成長(zhǎng)中的每一個(gè)站點(diǎn)，都曾是一道道美麗的風(fēng)景線！

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇9

我們班有許多的‘最美’風(fēng)景。比如;某某同學(xué)與某某同學(xué)打架，某某同學(xué)考試作弊、抄襲，某某同學(xué)不值日等。但是，也有一些真正最美的風(fēng)景哦。

我進(jìn)入初中之后才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校生活可以那么豐富。比如;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等。這些代表我們班去參加活動(dòng)的同學(xué)都有其他同學(xué)們和老師們的幫助。

眾志成城秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家異常的團(tuán)結(jié)。老班還拿班費(fèi)給運(yùn)動(dòng)員買葡萄糖。我?guī)Я思埥斫o他們擦汗，陸文戚還還帶了毛巾給他們擦汗。同學(xué)們還寫了宣傳單讓人讀給他們加油。

默默付出

學(xué)校要舉辦演講比賽，我有幸被選上了。老師一遍遍給我正音，教我如何帶上感情，如何達(dá)到抑揚(yáng)頓挫。曾德婷讓我一遍又一遍地背給她她聽。我嘴上說不樂意，其實(shí)心里也明白她為我好。所以才逼我背熟演講稿的。

辛苦拼搏

學(xué)校要舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽。何怡和張晶晶就一直埋頭苦背。結(jié)果，何怡獲得了第一，張晶晶得了第三。何怡要代表學(xué)校去參加全縣的比賽。整天看書做試卷，得了全縣第三名，有付出就有回報(bào)。

滿心愧疚

老師和同學(xué)對(duì)我那么好，那么重視。我卻沒有取得好成績(jī)，比完賽去衛(wèi)生間大哭了一次。因?yàn)橛X得自己十分對(duì)不起老師和同學(xué)。更對(duì)不起比賽前自己下的功夫。

老師的話

‘你們太過分了?！蠋熂t著眼說，‘平時(shí)不考試，唉。一考嚇一跳。’因?yàn)橹锌记敖o我們考了一下試。普遍都差。

中考風(fēng)云

期中考試是測(cè)試同學(xué)們的一條道路，對(duì)有些人;這條路鋪滿了黃金，，對(duì)有些人來說，鋪滿了石子。我踩到了石子。有些人踩到了黃金。

這就是我們班最美的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇10

我是一位在校的學(xué)生，大部分時(shí)間在學(xué)習(xí)教科本上的知識(shí)，但時(shí)常在課外尋求知識(shí)的源泉，攝取古今文學(xué)的精華，使自己的心充盈激情。在古詩(shī)文中尋覓迷人的風(fēng)景，欣賞祖國(guó)的大好河山。

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是一道風(fēng)景。生活在江南東白湖的一個(gè)小鎮(zhèn)，無法親臨那沙漠無邊的地方，而詩(shī)卻為我展開了一段程旅。在廣闊無垠的大沙漠上，黃沙漫天，一縷孤煙直直地升起；一輪紅日即將隱退在沙漠的盡頭；一行行淺淺的足跡在黃沙之中卻清晰可見。一群盡管已是筋疲力盡的探險(xiǎn)家們?yōu)榱思缟夏瞧D巨的使命，一步一步向前挪動(dòng)著鐵般沉重的腳步。多堅(jiān)強(qiáng)的身影，多艱辛的歷程！面對(duì)這一幅蒼涼的風(fēng)景圖，我偷偷地落下了淚，但一切風(fēng)景又隨著大漠、孤煙、落日而落下了帷幕。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”是一道風(fēng)景。生長(zhǎng)在柔情般的南國(guó)，似乎便與北方的漫天飛雪無緣，只知道點(diǎn)點(diǎn)梨花在枝頭微笑的怡人，永遠(yuǎn)也無法親自領(lǐng)略那北方雪的凜冽孤獨(dú)。

對(duì)于我來說，書就像一位博學(xué)多才的恩師，隨時(shí)都可以為你把歷史英雄，成王敗寇的故事娓娓說上一籮筐。我可以細(xì)細(xì)品味“若無閑事掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)?！钡暮N(yùn)，在對(duì)生命的感悟中，側(cè)耳傾聽四季花開花落的聲音。我可以細(xì)細(xì)體會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山?！钡膬?nèi)涵，在賞心悅目的美景中，淡泊世間浮華。我可以緩緩閱讀“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”的情感……

我的生命中缺少不了書，它帶給我無窮的歡樂，教給了我做人的道理，讓我讀出了社會(huì)和人生。讀《三國(guó)演義》，我領(lǐng)悟到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《繁星·春水》，我感受到了作者童心和愛心，懂得了要以一顆愛心來回報(bào)社會(huì)他人；讀《格列佛游記》，我看到了英國(guó)資產(chǎn)階段的腐朽和罪惡，從而增強(qiáng)了我們更愛我們的祖國(guó)，愛我們的社會(huì)的情感；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我如同走進(jìn)燦爛的人生，與英雄親切交談，懂得了人生的真諦和生命的意義……

讀書，如清風(fēng)般打開我的心窗，似流水洗滌我的靈魂；讀書，讓我漫步于歷史的繁華街道，穿梭在歷史的長(zhǎng)河之中。歷史早已逝去了刀光劍影，唯一抹不去的，是古人那錚錚鐵骨的愛國(guó)情懷和書中那一道道烙在讀者心中的風(fēng)景……

云關(guān)于風(fēng)景的作文精選

作文是提高我們語(yǔ)文應(yīng)用能力和實(shí)用性的必要手段，寫作文能夠幫助我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒，你知道怎么撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？希望本文對(duì)您有所幫助。

云關(guān)于風(fēng)景的作文(篇1)

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你是否注意到身邊動(dòng)人的風(fēng)景呢？幸好，我擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

上課鈴聲將同學(xué)們的喧鬧聲掩蓋，同學(xué)們靜了下來，端坐在座位上，語(yǔ)文老師踩著鈴聲進(jìn)入教室，開始了抑揚(yáng)頓挫的講課。她時(shí)而將聲音壓得很低，像樹葉落在水中，泛起淡淡的漣漪，時(shí)而又抬得很高，如流星劃過黑夜，耀眼無比，可謂一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。同學(xué)們頓時(shí)被老師吸引住了，一雙雙眼睛盯著黑版和老師，專注地聽講。偶有一個(gè)同學(xué)開了小差，被老師投去溫和的一瞥，便立馬放下手中的東西，參與其中。語(yǔ)文課更多的還是師生的互動(dòng)，同學(xué)們積極發(fā)言，對(duì)老師提出的問題認(rèn)真思考，發(fā)表自己的見解。我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，老師叫我起來回答問題，我站起來好一會(huì)兒，可還是說不出來，臉脹得通紅，仿佛豆大的汗珠下一刻就要滾下來?！皼]關(guān)系，大膽地說?！崩蠋煿膭?lì)我，終于我說出了自己的想法，膽怯也在不知不覺中云飛霧散，心里有說不出的暢快和感動(dòng)。語(yǔ)文課就在老師、同學(xué)間的互動(dòng)中進(jìn)行著。下課時(shí)，有的同學(xué)憑欄而立，望著操場(chǎng)；有的同學(xué)緊跟老師，懸疑質(zhì)理；還有的同學(xué)認(rèn)真整理做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。五彩繽紛的校園生活就是一副副動(dòng)人的風(fēng)景。

走在回家的路上，來到自家樓下。在電梯旁站著等電梯的，有兩名中年的阿姨，一個(gè)老年人，還有我。隨著“?！钡匾宦曧懀娞蓍T開了，那兩個(gè)阿姨向后退了一步，趕忙讓那個(gè)老年人先進(jìn)。老年人的腿腳不太好，走路一頓一頓的，她們倆趕緊扶了一下，那個(gè)老年人連忙說謝謝，她們卻說：“大爺，別客氣?！崩先松狭穗娞莺?，圍著絲巾的阿姨又笑著對(duì)我說：“小朋友，你先進(jìn)吧?！薄鞍⒁?，你們先進(jìn)。”“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，再不進(jìn)門要關(guān)了?！绷硪粋€(gè)阿姨接著說。我被阿姨推著進(jìn)了電梯。又見那兩個(gè)人誰(shuí)也沒有先進(jìn)，而是各自做了一個(gè)手勢(shì)，示意對(duì)方進(jìn)去，之后是相視一笑，一同進(jìn)了電梯。此時(shí)，雖是秋天，但在我們的心里，卻是春意暖暖。

聽著五彩繽紛的語(yǔ)文課，演繹師生之情；感受樸實(shí)敦厚的回家之路，傳遞鄰里和睦之情。這一切，都在告訴我們：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊。

云關(guān)于風(fēng)景的作文(篇2)

我們的學(xué)校德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于風(fēng)景如畫的塔尖山下，是福建省的一所示范小學(xué)。校園的風(fēng)景宜人，風(fēng)景如畫，如夢(mèng)如幻。對(duì)3000多名學(xué)生來說，這是一個(gè)溫暖的家。

春天到了，校園充滿了生機(jī)和繁榮。春風(fēng)一吹，榆樹就變成了綠色的新衣服，散發(fā)出銳利、纖細(xì)、嬌嫩的新芽，不計(jì)其數(shù)。柏樹一年到頭都是常青的，翠綠的顏色流動(dòng)著，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。還有許多我不能命名的樹，它們靜靜地生長(zhǎng)著，煥發(fā)著新的生命。花兒競(jìng)相爭(zhēng)艷，優(yōu)雅、芬芳、迷人，吸引著五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

在夏天，樹木更加豐富多彩，枝葉繁茂。樹葉又大又多又厚，這讓它們看起來更有活力。學(xué)生們分成三人一組和五人一組。在樹蔭下，一些人說著說著，一些人大聲地讀著，一些人追著我......蟬在樹上不停地叫著，好像在說“太熱了，太熱了！”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，烈日下，熱愛運(yùn)動(dòng)的師生們大汗淋漓，有的跑步，有的打羽毛球，有的打籃球......

盛夏的弟弟走了，五顏六色的秋姐邁著輕盈的步子悄悄地來到了學(xué)校。秋風(fēng)吹來，樹葉嘆息著，無助地從樹上落下。人們踩在落葉上，發(fā)出蟋蟀的聲音，感覺很舒服。月桂樹張開了笑臉，花兒盛開了，五顏六色，粉色，黃色和白色......香氣，清爽，真的。肉桂開花，聞起來香了十英里?！?/p>

秋姐姐走了，冬爺爺邁著蹣跚的步伐來到學(xué)校。沒有所謂的華北。數(shù)千英里的冰，數(shù)千英里的雪。場(chǎng)景。但是還有另一個(gè)興趣。寒風(fēng)中的榆樹和柏樹？然而，他們挺立著，不屈不撓，像堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。我們的校長(zhǎng)穿著一件薄背心，在操場(chǎng)上跑，成了學(xué)校里最美麗的風(fēng)景。

校園春、夏、秋、冬四季，景色迥然不同，美麗迷人。

云關(guān)于風(fēng)景的作文(篇3)

人生的路很長(zhǎng)，而最潔凈最明亮的那一段，叫青春。

青春路很短，但是，它沿途又有著最美的風(fēng)景。

題記

父母情陪伴

在成長(zhǎng)的路途中，我們會(huì)不斷地告別過去，踏上一個(gè)又一個(gè)充滿新希望的征途。無論我們走到哪里，無論遭遇什么，父母都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊：成功時(shí)，有家人的祝福和鞭策；失意時(shí)，有家人的撫慰和鼓勵(lì)；迷茫時(shí)，有家人的啟迪和引導(dǎo)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是成長(zhǎng)路上最溫暖的那一抹風(fēng)景。

師生情叮囑

當(dāng)我們踏上了求學(xué)這條道路時(shí)，我們的生命中就會(huì)多一個(gè)重要人物老師。

這一路走來，我們所遇見的每一位老師，似乎都很啰嗦，他們會(huì)因?yàn)槲覀兊鸟R虎大意而批評(píng)我們，會(huì)因?yàn)槲覀円恍┫麡O的心態(tài)而勸慰我們，甚至?xí)驗(yàn)槲覀兡晟俜稿e(cuò)而小小地懲戒我們現(xiàn)在想想，那些批評(píng)、勸慰、懲戒不都是老師對(duì)我們滿滿的愛與希望么！這，也是成長(zhǎng)路上最美好的風(fēng)景！

同學(xué)情歡暢

青蔥的校園歲月里，總會(huì)有那么一群人，與我們一起笑，一起鬧，一起努力，一起成長(zhǎng)，那就是我們的同學(xué)。

上課太困時(shí)我們被老師要求一起站著聽課，大課間跑操時(shí)我們氣喘吁吁卻還不忘相互加油打氣，一起攻克難題時(shí)我們會(huì)因意見不同而爭(zhēng)得面紅耳赤，考試結(jié)束后我們又會(huì)因釋然和放松而尖叫這樣的青春里，我們一起揮灑汗水和淚水；這樣的青春里，我們肆意地放縱著自己的年少輕狂。青春之路也因這一抹洋溢著活力與激情的風(fēng)景而更加美麗！

我們成長(zhǎng)的路上，會(huì)經(jīng)歷許多坎坷與不順，但這些沿途的風(fēng)景卻能讓苦難也變得明亮起來，從而鋪就成一條最美的青春之路。

云關(guān)于風(fēng)景的作文(篇4)

教室是學(xué)生們主要學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，卻非唯一的地方。走出教室，我們可以學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)；走出教室，我們可以看到不同的景色；走出教室，才能開拓視野、增廣見聞，為自己多添一份新的認(rèn)知。

走出教室，能取得教室里沒有的東西。放眼望去，落英繽紛的楓樹，蔚藍(lán)無比的天空，萬(wàn)紫千紅的花朵。頓時(shí)讓巨大的壓力消失無蹤。雖然，外面沒有課本與教材，卻也是最好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，隨時(shí)等著我去上課。

走出教室，遠(yuǎn)離了所有的壓力和繁雜，跟著朋友到處去玩樂。當(dāng)自己在玩樂的同時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也在學(xué)習(xí)。到博物館參觀時(shí)，能了解到古文物的價(jià)值和演變；出國(guó)旅游時(shí)，能了解到異國(guó)的文化和觀點(diǎn)。這些東西，是在教室里學(xué)不到的，而教室里學(xué)得到的東西，也是透過出外探索才能印證的。

走出教室，你能探索到世界的奧秘與浩瀚。這個(gè)世界，好比一本無限大的書本，即使是一輩子都無法看完。所以，得及時(shí)把握機(jī)會(huì)，用行萬(wàn)里路的方式去驗(yàn)證萬(wàn)卷書；用虔誠(chéng)的心，去挖掘那無窮無盡的寶藏。相信只要敢嘗試、肯吃苦、能堅(jiān)持，那些奧秘將會(huì)是這輩子最大的寶藏。

云關(guān)于風(fēng)景的作文(篇5)

學(xué)校一個(gè)多么神圣的地方，它培育了我們這些祖國(guó)未來的花朵。它照顧我們，它多么像我們的另一個(gè)母親啊!

走進(jìn)我的母校映入眼簾的是一座雕像。雕像上是一個(gè)教師抱著一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)生，教師的手里托著一個(gè)“希望之星”。

過了雕像，看到的是四個(gè)大花園。這四個(gè)大花園左邊種著一排排的芒果樹，右邊是一排排挺直的南海葡萄……而花園的中間是一年四季都開這美麗的圣地。

春天，花園里百花齊放，綠草如茵，到處一片生機(jī)勃勃的景象的。

夏天，花園里的芒果樹開花了引來了不可計(jì)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂來采花蜜微風(fēng)吹過遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一陣陣的花香。

秋天，花園里的菊花開了各種各樣、形態(tài)各異有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火、黃地似金、粉的似霞……花園里的芒果樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金黃金黃的芒果好像在說：“今年大豐收啦!今年大豐收啦!”

冬天，花園里的梅花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道那不是雪，因?yàn)槟敲坊ㄓ幸魂囮嚮ㄏ?。看到這種情景你一定情不自禁的想起了《梅花》這首詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

走過這四個(gè)大花園就是學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓上鑲著“教學(xué)樓”這三個(gè)金光閃閃的大字。教學(xué)樓共分為三層：第一層是三年級(jí)、四年級(jí)的教室。第二層是教導(dǎo)處和會(huì)議室。第三層是實(shí)驗(yàn)室、電腦室和財(cái)務(wù)室……

校園的右邊是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)升旗臺(tái)……

雪關(guān)于風(fēng)景的作文

根據(jù)您的要求，筆者為您整理了一篇“雪關(guān)于風(fēng)景的作文”。作文是一個(gè)開放的舞臺(tái)，供您創(chuàng)造自己的世界。作文具有文藝性和感染力，能夠打動(dòng)讀者的心。要寫好一篇作文，有以下幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)：

1.明確主題：選擇一個(gè)明確的主題或觀點(diǎn)，確保作文有一個(gè)清晰的中心思想。

2.思路清晰：在寫作前，先梳理好邏輯思路，確保文章結(jié)構(gòu)合理、連貫，有起承轉(zhuǎn)合。

3.語(yǔ)言表達(dá)：盡量使用準(zhǔn)確、生動(dòng)的詞匯和句式，讓作文更具有表現(xiàn)力和吸引力。

4.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：合理安排文章的開頭、中間和結(jié)尾，確保邏輯緊密，層次分明。

5.多樣化的文辭：嘗試使用各種修辭手法，如比喻、夸張、排比等，使作文更加生動(dòng)有趣。

6.適當(dāng)使用例證：通過引用實(shí)際的例子、事實(shí)或經(jīng)歷，增強(qiáng)文章的可信度和說服力。

7.注意細(xì)節(jié)和語(yǔ)法：檢查作文中的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤，確保文章通順和準(zhǔn)確。

8.多練習(xí)：多寫作文，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的寫作水平。

希望以上關(guān)鍵要點(diǎn)能幫助您寫出一篇優(yōu)秀的作文！

雪關(guān)于風(fēng)景的作文(篇1)

作者：徐嘉陽(yáng)

天邊，涼風(fēng)陣陣。風(fēng)輕輕地卷起幾片落葉，又輕輕地將它們放下；雁陣北歸，劃過天空，一切都很祥和。王大伯抬起頭，深秋的風(fēng)吹打著他蒼老的面龐。

他摸了摸額頭的皺紋，長(zhǎng)嘆一聲，歲月的波濤將他銹蝕得不成樣子。一年多了，他一直守在垃圾分類的崗位，從來沒有放棄。他是一名垃圾分類管理員。時(shí)間悄然逝去，不變的是他的信念。年年歲歲，他與風(fēng)雨相伴；歲歲年年，他為環(huán)保做貢獻(xiàn)。垃圾分類，他為此將自己貢獻(xiàn)……

長(zhǎng)久的堅(jiān)守，他已經(jīng)成為了風(fēng)景中的風(fēng)景。

每當(dāng)我走過他的身旁，免不由得肅然起敬，是多少個(gè)日日夜夜的堅(jiān)守，才換來的干凈和整潔？紅，黃，藍(lán)，綠，四個(gè)顏色構(gòu)成了他的生活，形形色色的人，在他面前閃過。沒有放棄，他也是一道風(fēng)景。

時(shí)空流轉(zhuǎn)，我仿佛又回到了那個(gè)夏天――

戈壁上擠滿了人，一幅幅壁畫被他人的眼睛所鍍亮。導(dǎo)游講述著昔日的工匠所鑿刻的輝煌。

“知道鎖陽(yáng)嗎？”導(dǎo)游突然發(fā)問。

鎖陽(yáng)？鎖陽(yáng)城？我木木得站著。我想起了那個(gè)埋沒千年的古城，那個(gè)遙遠(yuǎn)的輝煌……劃開千年的迷霧，我看到了一個(gè)懲罰的故事。鎖陽(yáng)將自己的根扎向土地，固定住恐怖的流沙。他的付出，只遭到了人類奪取。高官貴族沉溺在鎖陽(yáng)湯中，全然不顧危險(xiǎn)的流沙，最多問一句：“今年的難民怎么這么多？賣鎖陽(yáng)的人到那里去了？”直到危險(xiǎn)的流沙將鎖陽(yáng)城吞沒，直到千年的歷史終成一個(gè)傳說……

眼光遠(yuǎn)眺，沙丘之后的鎖陽(yáng)綠意一片，無人再打擾它們。盡管它們，是很好的藥材。人們開始注重環(huán)保，不再索取，而是在享受饋贈(zèng)，享受美好……而此時(shí)，一個(gè)步履匆匆的旅客進(jìn)入了我的視野――他彎腰撿起每一個(gè)他人隨意丟棄的垃圾，恭敬的放入垃圾桶。別人問他時(shí)，他只是說，這兒是他的故鄉(xiāng)，他要為此負(fù)責(zé)。紅，黃，藍(lán)，綠，四個(gè)顏色又一次閃現(xiàn)，兩個(gè)身影開始重疊。他們素不相識(shí)，卻又那么得相像。他們相隔兩地，卻有同一個(gè)志向。他們是風(fēng)景中的風(fēng)景，被他人欣賞。

看著街頭大寫的文明標(biāo)語(yǔ)，木然察覺，我自己是否已經(jīng)做到？看了一眼墻角的垃圾堆，我暗暗下定了決心。

垃圾分類，人人有責(zé)。我也決定成為那道風(fēng)景中的風(fēng)景，被人欣賞，被人夸獎(jiǎng)。繩鋸木斷，水滴石穿。在無數(shù)個(gè)日日夜夜都努力之下，新的世界一定會(huì)像沙漠中的鎖陽(yáng)一般，重新生長(zhǎng)。

金風(fēng)陣陣，瀟瀟送爽，世間美景，令人心馳神往。

那個(gè)盛夏，我遇見了美好；這個(gè)深秋，我邂逅了堅(jiān)持。

雪關(guān)于風(fēng)景的作文(篇2)

不知你是否覺得，如今城市里一幢幢的高樓大廈就如一座座黑乎乎的怪獸似的山聳立于平地之上。夜幕拉開，群山巍峨，爭(zhēng)高直指，使足了力氣的樣子，可憐憐那深藍(lán)大海上貼著的一輪孤月便被擠地如人眼瞳孔里的一般大小。在那五彩斑斕的霓虹燈射出的迷人的光線的映襯下，曾照古時(shí)人的白玉盤就成了丟在現(xiàn)代垃圾桶里與紅紅綠綠的垃圾袋混在一起的魚眼珠子了。

眼睛所見的墨色多了久了，瞳孔就成了黑色；心上布滿了灰塵，總有一天會(huì)變污濁。污濁的心絕不排斥骯臟，就像老鴰和野豬誰(shuí)也不會(huì)笑誰(shuí)黑一樣。有時(shí)置身城市，看那街道的燈紅酒綠、路面的車來車往，心中頗有感慨：城市是什么？是一堆水泥！水泥堆中人流卻這般洶涌。于是我做了一次孔子，有了立于岸上的胸襟，吟一聲逝者如斯夫！然而這短暫的燦爛帶來的不是心胸的豁然，而是汪汪如水的記憶。

小時(shí)候夜渡長(zhǎng)江。渡船轟轟作響，擾得我睡不著覺，便坐到船邊，借著銀銀的月光癡癡的望著。江面沒有其他的船；皎潔的月光平鋪著光滑的江面。江中心一片銀白，波瀾不驚，宛若瓷瓦玉磚，清亮得如同沒有；江兩邊幽幽暗暗，深邃神秘，是黑色的綢帶，頗有情味地抖動(dòng)。我覺得這條渡船是龐大的鴨子，浮著，紅掌撲打著江水，看見什么就探頭入江去啄。

是魚嗎？我咧開嘴笑著問它。

不是它說。

我撫摸著它的身體，安慰它：這哪里是銀白色的魚呢？哈哈

兩岸山坡?lián)纹鹆艘箍者@諾大的帷幕，月明星稀，薄云似霧，飄飄蕩蕩，任意東西。我懷疑云也是條渡船，月華是水，夜空是江，上面坐著仙人，對(duì)月如鏡，梳著頭發(fā)，與我同志，共渡大江。倏忽間，又好像哪兒有了一種氣息，就在我身后裊裊，從腳后跟到頭發(fā)梢兒，都添了一種淡淡的癢癢的感覺那天上的仙會(huì)不會(huì)是另一個(gè)我？那么天上的月亮不就是我蓋上去的一枚印章嗎？有了這種遐想，我伸手拂水，感覺說不出的舒服；孩子總是頑皮的，我就拿著根木棒在水里攪，攪得月亮碎了星星碎了，滿眼的爛銀，又猛地用手掌拍打水面，濺起幾串玉珠。我以為，這些玉珠中一定都藏著星月吧；我感覺，我的眼中、心底也有了月亮有了這美麗的風(fēng)景呢！

長(zhǎng)大后乘車過江。夕陽(yáng)放出柔和的光芒，汽車行駛在江陰大橋上，兩耳充斥著輕快的聽不清歌詞的流行音樂。放眼望去，江面船只穿梭通行，運(yùn)輸、載客、捕魚的來來往往，條條波紋，細(xì)細(xì)柔柔地向江兩岸蕩漾開去，像被撥動(dòng)的琴弦，又如書寫的外文，悠悠顫顫的，讓人看了身子都酥軟的要隨風(fēng)兒化去了。江面粗糙，層層波瀾，水上的太陽(yáng)便被剪散了，遙遙望去，那天上的半個(gè)太陽(yáng)泛著光暈，欲去不去，恰好與水上的另一半合成一個(gè)完整的太陽(yáng)。江中流淌的是黃色的液體，上對(duì)黃天，沉默無語(yǔ)。我覺得兩者是端莊者對(duì)端莊者，他們默默的冷冷的注視著人間。江岸的山坡竟然是塊完整的石頭，仄仄的臥在那里。好像是經(jīng)受了高溫，細(xì)軟地往下墩，顯出一層一層的紋線。在其左邊，有一角似乎堅(jiān)持不住，在往下滴；又有一邊向上伸去，欲與天公試比高。突然溫度驟降，石頭冷卻，一切凝固。時(shí)至黃昏，肯定是個(gè)好心人擔(dān)心山坡著涼，給它披上了綠色的棉襖。我透過車窗，想到毛澤東那句萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒的詩(shī)句。他能遙望天際?？晌沂墙曆郏瑳]有他的好眼力；但他卻教育我風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，眼不通心卻靈，胸懷寬廣，定可于囂凡塵世中自尊自愛自立自強(qiáng)不媚不俗不驕不卑。

大自然的鬼斧神工一定會(huì)給我們心底留下些長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)景，那么，就讓我們?cè)跓赖某鞘兄斜３种儩嵉男膩硇蕾p、品味風(fēng)景吧！

雪關(guān)于風(fēng)景的作文(篇3)

下午，太陽(yáng)匆匆忙忙落下了，只剩一點(diǎn)余光散在天空上。站完崗，我跑回了家。

家門是指紋鎖，我前前后后試了五次都沒能開門，鎖顯示：二十四小時(shí)后再重開。我頓時(shí)緊張起來，老媽出差、哥哥住校、奶奶出門旅游，這可怎么辦啊，我一時(shí)著急的沒辦法，淚珠像雨一樣落了下來。這時(shí)，鄰居王阿姨下班回來，見我在門前關(guān)心地問我：“點(diǎn)點(diǎn)，你怎么了?”于是我將事情一五一十地告訴了阿姨，阿姨一聽，拉起我：“走，來阿姨家吃飯!”我一時(shí)也沒有辦法，只好跟著阿姨進(jìn)了他們家。

進(jìn)了家里，阿姨遞了一塊面包給我，對(duì)我說：“先去寫會(huì)兒作業(yè)，拿著面包去墊墊饑餓!”我隨著阿姨來到書桌前寫作業(yè)。門“嘭020202!”地一聲關(guān)了，我緊張的心平穩(wěn)了下來，將作業(yè)拼命完成，出來喝水時(shí)，阿姨提著滿滿一袋菜回來了，看我出來了，她就將冰箱里的養(yǎng)樂多拿出遞給我，我接過養(yǎng)樂多看見阿姨的手掌上滿是勒痕，紅通通的，幾條青色的血管清晰可見，肯定是被很重的菜袋子勒的……

寫作業(yè)時(shí)，我老是探出了頭，望著阿姨拿起了刀剁起了肉，肉丸子進(jìn)鍋中蒸，又要烤魚，將魚的內(nèi)臟挖出來，清洗干凈，腌上調(diào)料包，過了一會(huì)放入烤箱烤起來。阿姨被烤箱的溫度熱得直冒汗珠，被油炸的煙味嗆了許久，咳嗽起來。肉丸蒸好了，阿姨伸手將盤子端出來，肉里的汁流了出來，燙到了阿姨的手，阿姨忍著疼痛，將盤子放到桌子上，走到書房，叫我出來吃飯。吃飯時(shí)，看見桌上的菜，頓時(shí)熱淚盈眶。我心想：阿姨平時(shí)很節(jié)約，只吃些清淡的`蔬菜，今天為什么燒肉啊，而且現(xiàn)在豬肉一斤60塊，她都舍得買，看來是為我準(zhǔn)備的。我看著一桌豐盛的菜，心里十分感激。

晚上，在麗水的老爸回來將我接走，臨走前，老爸不停的對(duì)阿姨道謝，阿姨卻說：“沒事，鄰居之間幫個(gè)忙應(yīng)該的?！本鸵?yàn)槠綍r(shí)阿姨經(jīng)常為我們服務(wù)，就在我們這幢樓里被評(píng)為：樂于助人好鄰居。

幾個(gè)月之后，阿姨搬走了，還買了禮物送我們，老媽在朋友圈上稱贊阿姨是“中國(guó)好鄰居。”

這些小小的舉動(dòng)，成了溫暖人間的風(fēng)景。

雪關(guān)于風(fēng)景的作文(篇4)

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，是色彩豐富的季節(jié)。秋天的校園也是與眾不同的。

聞著花香，王老師先帶著我們來到了一棵桂花樹前。它枝繁葉茂，深綠色的葉片中間一朵朵可愛的黃色小桂花好似害羞的小姑娘，在枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢！它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味飄滿了校園。桂花還是秋天的使者呢！滿樹的桂花好像對(duì)我們說：“秋天到了，天氣變冷，要多加衣服哦！”

接著我們來到銀杏樹下，銀杏的葉子很特別，呈扇形，邊緣是波伏線，周邊一圈是黃色，中間是綠色，就像一塊鑲了金邊的扇子。跟著秋天的腳步，我們來到了一顆石榴樹前，它的樹葉有些蒼老，蒼綠中帶有一點(diǎn)嫩黃，但卻透露出頑強(qiáng)的生命力，隨著秋風(fēng)，樹葉在枝頭翩翩起舞，好像在跳著小芭蕾。

最后，我們來到了梧桐樹下，梧桐樹也迫不及待得換上秋裝。梧桐樹的葉子變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。每一片葉片都像我們張開的手掌，上面布滿了紋路，五個(gè)葉尖好似指尖。一陣風(fēng)吹來，樹葉兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的響聲，好像有千萬(wàn)雙小手在向我們打招呼。

秋天的校園真美，我愛我們的校園。

雪關(guān)于風(fēng)景的作文(篇5)

也許你只是那茫茫人海中那個(gè)從未被注意的身影，渴望出眾卻又不敢探出頭來；也許你只是大海中一股細(xì)小的浪花，想驚天動(dòng)地卻又無能為力。但，請(qǐng)堅(jiān)信，我就是我，那個(gè)獨(dú)一無二的我，不美，卻擁有別樣的風(fēng)景！

我承認(rèn)，我是個(gè)懦弱的女孩子。向往外邊五彩的世界，卻又心慌地徘徊不前?？呻S著初中生活的到來，世界為我敞開了新的一扇門。

在我還沒弄清情況是便迷迷糊糊地被送進(jìn)了班級(jí)朗誦隊(duì)。

我沒有好聽的嗓音，沒有出眾的外表，從進(jìn)入朗誦隊(duì)的那一刻我就十分不安?？只?、害怕、膽小把我的心塞得滿滿，仿佛把我關(guān)在一個(gè)黑暗的囚籠中，不敢說話，似乎連身體也沒了知覺。甚至有一刻，我想到了逃！可我能逃到哪兒去？我就這樣辜負(fù)了老師對(duì)我的期望？我的心亂成一團(tuán)，仿佛無數(shù)條毒蛇在吞噬我的內(nèi)心。思緒糾纏在一起，死死地分不開?？蛇@時(shí)，一個(gè)消息又再次打亂了這一切：我被選為領(lǐng)誦了！

我不知道該開心還是該難過。不安過后更多的是置疑：我能做好嗎？萬(wàn)一弄錯(cuò)了豈不是要影響班級(jí)榮譽(yù)？

每時(shí)每刻，每分每秒，這種想法一直盤踞在我腦子里，直到上臺(tái)前都是如此。

日子過得飛快，演講的日子如期而至。我的手心捏出了汗，腿在輕微的哆嗦。我很緊張，甚至連話都說不出來了。

當(dāng)臺(tái)上的帷幕緩緩拉開時(shí)，我呆住了。望著臺(tái)下一個(gè)個(gè)神色嚴(yán)厲的評(píng)委，我的心似乎漏跳了幾拍。

我害怕，真的好害怕。想哭，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。四周似乎變成了死寂的黑，看不到色彩與希望。任憑聚光燈把我照得多亮，心中依然是一片漆黑。

我絕望了，當(dāng)淚水正要噴涌而出時(shí)，一個(gè)畫面出現(xiàn)在我眼前：眼前，是老師那包含了期待與希望的眼神，是我苦練一直到深夜的情景。

我會(huì)向困難認(rèn)輸嗎？當(dāng)然不會(huì)！我不會(huì)輸，絕對(duì)不會(huì)！

眼淚模糊了我的眼睛，卻擋不住飛揚(yáng)的思緒。當(dāng)我開口的瞬間，四周仿佛變得五彩而又生動(dòng)，沉寂的黑色褪去，鍍上的是閃亮的金與熱烈的紅。

豪邁的詞句把我?guī)нM(jìn)了一片生動(dòng)的世界，別樣的風(fēng)景。

是的，這就是我的風(fēng)景！閃亮的金，熱烈的紅！我似乎變?yōu)榱四秋w揚(yáng)的紅旗，迎風(fēng)高高飄揚(yáng)！

熾烈的心化為熱烈的雨，澆灌在這片美麗的世界，獨(dú)屬我的風(fēng)景！

也許這輩子我注定普通，注定隱匿在人群中無法探出頭來。但我也有我獨(dú)屬的風(fēng)景，是那內(nèi)心無限的熱情與生機(jī)。

雪關(guān)于風(fēng)景的作文(篇6)

如果給你一天的時(shí)間讓你游遍祖國(guó)的大好河山，你能做到嗎？很多人認(rèn)為這是不可能的，而我卻想告訴大家，一天游遍中華是可以的。深圳錦繡中華民俗村濃縮了中華五千年的歷史文化，和全國(guó)各地的名勝古跡，有著“一步邁進(jìn)歷史，一天游遍中華”的美稱。

今年暑假，我有幸和爸爸媽媽一起游覽了深圳錦繡中華民俗村……

剛進(jìn)大門，一條筆直的樓梯出現(xiàn)在我的眼前，我順著樓梯走了下去，迎接我們的是一個(gè)開闊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)旁停著一列小火車，廣場(chǎng)正中間是一個(gè)美輪美奐的“仙境”。“仙境”里布滿了一朵朵、一串串漂亮的花朵，霧氣繚繞的“仙境”美得讓人贊嘆不已。穿過“仙境”，迎接我們的是九龍壁，九條龍雕刻得栩栩如生，好像隨時(shí)要從石壁里騰空而出。接著我們來到了莫高窟、龍門石窟、云岡石窟、樂山大佛。嘩嘩的瀑布聲把我們帶到了壯觀的黃果樹瀑布前，細(xì)細(xì)的水霧迎面撲來，那調(diào)皮的水霧跑到我的身上玩起了捉迷藏，有的藏在我的頭發(fā)上，有的藏在了我的眉毛上，還有的藏在了我的鼻梁上……我又拽著爸爸媽媽來到了寒山寺前，那悠悠的鐘聲讓我想起了張繼詩(shī)里的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。

在說說笑笑中，我們來到了杭州西湖，漫步在西湖旁的小路上，垂柳隨風(fēng)飄舞，花瓣隨風(fēng)飄落，一切都是那么美好。怪不得蘇軾的詩(shī)中寫道“欲把西湖比西子，淡裝妝濃抹總相宜”。西湖旁是萬(wàn)里長(zhǎng)城，八達(dá)嶺長(zhǎng)城很長(zhǎng)，共有八個(gè)烽火臺(tái)。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口。城墻頂上，每隔一段距離就有一座方形堡壘。據(jù)說，打仗時(shí)，可以相互呼應(yīng)。氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城讓我感受到了中華民族的.智慧與力量。

最后，我們來到了民俗文化村。這里有苗寨、傣寨、陜北窯洞、蒙古包等。那一個(gè)個(gè)像蘑菇的房子是蒙古包；陜北人住的是窯洞；不是睡在床上，而是睡在炕上……少數(shù)民族的民俗可真是千奇百怪??！

這次旅游讓我了解了博大精深的中國(guó)文化，一日之間踏遍了祖國(guó)的名勝古跡。錦繡中華民俗村，名副其實(shí)的人間美景，美得奇特，美得迷人，美得有內(nèi)涵，美得讓人如癡如醉……

雪關(guān)于風(fēng)景的作文(篇7)

我生日那天，開始了一個(gè)人的旅行，我想去青海，去那個(gè)離天很近，離夢(mèng)很遠(yuǎn)的地方，去看看他路過的地方。

多少人，不辭萬(wàn)里，跋山涉水，只為將他尋找。明知此生無緣得見，但仍沒有放棄，我在想，也許明凈的湖水里可以看到他的影子，徘徊在湖邊，為了契合他曾經(jīng)的腳印，為了一句美麗的傳言，我想親自在青海湖邊找出當(dāng)年的他留下的足跡，就算結(jié)果事與愿違，還想繼續(xù)。我明白，他離開已有百年已久，物是人非，明凈澈藍(lán)的天空依舊波瀾不驚的變換著，哪里還有他呢？怕是被雪山的水消融了吧！

萬(wàn)里云山，長(zhǎng)風(fēng)冷月，這里的煙火很稀疏，卻是離天堂最近的地方。這里，可以看到最質(zhì)樸的心靈，歷經(jīng)歲月的侵蝕，有持久的生命力，我們都是從最深的紅塵來到這里，放下塵世的一切尊貴和榮華，將所有的俗世煩事拋之腦后，當(dāng)我站在青海湖的邊緣，看著雪山安靜地偎依在高原，青海湖倒映潔白的山峰。在這里，我仿佛看到了倉(cāng)央嘉措匆匆走過的身影，在這里，我突然覺得，我的愛是如此簡(jiǎn)單，只為了邂逅在心里生根發(fā)芽的那個(gè)人，讓我在久別重逢之后再見他?？墒?，都與他擦身而過了，對(duì)啊，歲月更迭，滄海滄田，多少風(fēng)云霸業(yè)，風(fēng)流人物，都在歷史長(zhǎng)河里無聲泯沒，有聲電影我們剪輯著，回望著，但還是會(huì)消失，在時(shí)光這條長(zhǎng)河里，我們擱淺了多少記憶，如夢(mèng)初醒，可以讓我們記住的人和事寥若晨星。而這片土地，永遠(yuǎn)這樣不驚不擾，這里的人們與世無爭(zhēng)，默默無聞，守護(hù)著邊疆。

曾有多少人想要撩開薄霧下那層神秘的面紗，也想看看當(dāng)年的你是否如現(xiàn)在的我一樣，意氣風(fēng)發(fā)，滿腹經(jīng)綸，只為一人說盡相思，有關(guān)你的傳說，你的情事，你的悲歡離合的生命故事也算結(jié)束了，為什么不是未完待續(xù)呢？

我經(jīng)常這樣想，這世上是否有前世今生，我們能不能找到前世的自己，聽見前世的故事，就像轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)幡，刻著密密麻麻的梵文，那是來自遙遠(yuǎn)的聲音，指引我們過好今生，任憑歲月?lián)]鞭抽打年華，世事早已面目全非，而這里的一草一木、一塵一沙都毫發(fā)無損。

歲月無情，亦能腐朽人心，或能橫刀多愛，我此番遠(yuǎn)行，是為了尋找一個(gè)人，一個(gè)名字，一首情詩(shī)。只是這人間的許多人，怎會(huì)容許我輕易找到那個(gè)人，看著遠(yuǎn)處聳起的佛塔，我不知是哪位得道高僧為自己前世修建的，并在這里許下過怎樣誓言。是長(zhǎng)伴青燈古佛，還是在清晨間，摩挲著竹簡(jiǎn)，后化為一縷炊煙，我們并不是高僧，不為修行，也不必追問前生，卻對(duì)這里的宿命充滿了好奇與眷念。

而我們注定只是過客，給不起這片土地任何的承諾，卻也無須詢問聚散的因果。如果真的可以找到前世因果，那此行無悔，即使是化為這高原里的一抹云，也可以略盡風(fēng)花雪月，化為雪域里的靈石，也可以看盡云卷云舒。

倉(cāng)央嘉措，這個(gè)在西藏婦孺皆知的名字，他曾經(jīng)是活佛，在布達(dá)拉宮下接受萬(wàn)民的朝拜。但人們更愿意認(rèn)為他是情僧，在佛與情的邊緣，寫著感天動(dòng)地的詩(shī)行。讓人們?yōu)樗那樵捤袆?dòng)，“世間安的兩全法，不負(fù)如來不負(fù)卿”，他留在世間的情詩(shī)，就像是潘多拉的盒子，蠱惑了萬(wàn)千世，只要閉上雙眼，就可以看到一個(gè)俊朗的少年，披著紅色僧袍，用憂郁悲憫的眼神俯視著蕓蕓眾生。

他是靈童轉(zhuǎn)世，來到世間只為了引渡世人，個(gè)人的情愛注定只是煙云，無論他多么情深，人生也只能是一場(chǎng)夢(mèng)。

然而夢(mèng)醒了，卻無路可走。

他，那個(gè)在拉薩街頭最美的情郎，雪域高原的王，被光陰的鱗片覆蓋，直至消散，可我還是希望，落日融金，暮云合璧，擱筆之時(shí)，寫下一首小詩(shī)，不是為了離別，也不是為了刻意將誰(shuí)記起。只是在淺色光年里，想要格外地珍惜。世事蒼茫無常，我怕下一個(gè)瞬間，他也會(huì)消失不見，一路上，我們總是讓自己走得太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得找不到回去的方向，遠(yuǎn)得回首只見蒼茫，而找不到回家的路，而西藏的時(shí)光，仿佛從未老去，一如既往地暖意融融，無須與外界相同，亦不會(huì)為之改變，一個(gè)人滿世界地旅行，看到這片湖的時(shí)候，我突然有點(diǎn)理解了的他選擇了。

面對(duì)生活，每個(gè)人都在用自己的方式經(jīng)營(yíng)著自己的人生，但每個(gè)人對(duì)時(shí)間的流逝沒有任何改變的力量，都在逐漸老去。我們都從十幾歲的少年慢慢成長(zhǎng)為要肩負(fù)責(zé)任的大人，或許我們唯一能做的，就是去選擇一個(gè)讓自己不后悔的活法。

雪關(guān)于風(fēng)景的作文(篇8)

“沙沙沙——”安靜的教室里，只聽到同學(xué)們的筆尖觸到試卷時(shí)發(fā)出的響聲。我們的陳老師也坐在講臺(tái)前用心地書寫著，一抹細(xì)碎的陽(yáng)光悄悄地爬上她的眼角，她卻毫無察覺，那專注的身影就像一道獨(dú)特的風(fēng)景。

我們班的陳老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，每次我們考試時(shí)，她都會(huì)坐在講臺(tái)前做試卷，那專心致志的樣子就像小學(xué)生在做驗(yàn)算題一樣。

“唰——”微風(fēng)無意中翻動(dòng)了試卷，使我不禁想起了那件事。

那天語(yǔ)文考試一結(jié)束，我們就擁在陳老師身旁看她改試卷。只見紅筆在她的手里靈活地圈圈點(diǎn)點(diǎn)。她仔細(xì)地看著，不時(shí)評(píng)論上幾句：“這個(gè)同學(xué)怎么這么粗心！”“這個(gè)人物寫得可真好?！币贿呎f著，一邊在旁邊畫上一顆五角星。同學(xué)們也把脖子伸得老長(zhǎng)，將腦袋湊過去仔細(xì)瞧，使得陳老師的身旁圍了一圈黑色腦袋。

這時(shí)，陳老師眼前一亮，念了一句：“這位同學(xué)的字寫得好工整?！贝蠹壹娂姴聹y(cè)著，眼睛也跟著緊盯在試卷上。不一會(huì)兒，卷子上布滿了紅鉤。在一旁圍觀的同學(xué)們都張大了嘴，眼神中充滿了羨慕。陳老師興奮地改著，仿佛渾身的細(xì)胞都變得活躍了，嘴角也不自覺地向上翹著。一眼望去，試卷上許多題目都被打上了紅星。接著，她將試卷抽出來，在正面打了一個(gè)大大的“100”分，卻忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)沒有寫名字。陳老師遺憾地?fù)u搖頭，嘆息著：“怎么忘記寫名字了呢？”班長(zhǎng)將頭探了過去，打量著熟悉的字跡，怯生生地問：“老師，這是不是您的試卷呀？”陳老師愣了一下，翻了翻試卷，臉一下紅了：“確實(shí)是我的呀！”大家頓時(shí)發(fā)出一陣哄笑。原來是陳老師一不小心將自己的試卷混在了我們的試卷中。

當(dāng)我回過神時(shí)，陳老師還在做著試卷。陽(yáng)光照在她恬靜的臉上,給微微扇動(dòng)的睫毛鍍上了一層淡淡的金光，纖細(xì)的手握著筆桿在試卷上飛舞著，微風(fēng)吹動(dòng)額前的劉海，輕輕擺動(dòng)。這就是我心中最美的風(fēng)景。

雪關(guān)于風(fēng)景的作文(篇9)

在歲月的長(zhǎng)河中，時(shí)光慢慢的流逝，帶不走什么，卻在我心中留下無數(shù)亮麗的風(fēng)景，他們或許不是那么的豪情萬(wàn)丈，不是那么的動(dòng)人心魄，不是那么的婉約秀麗，但是卻是我心底最溫柔的記憶。

你為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，聯(lián)齊抗秦，后遭小人誣陷流放之時(shí)，你憤激寫下：“吾與重華游兮瑤之圃，登昆侖兮食玉英。與天地兮同壽，與日月兮齊光?！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，又寫下《離騷》以泄憤，你無論遭受到什么樣的打擊與迫害，總是執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的操守，這成就了你的高潔之處。最后，你含恨跳進(jìn)汨羅江，從此滾滾的江水化作你的豪情壯志，傳誦至今，令人敬仰。

——屈原，你是我心中的風(fēng)景，是一首寫不完的詩(shī)。

你早年喪夫，居無定所，四處流亡，作為一個(gè)學(xué)富五車的才女，一個(gè)社會(huì)思想制高點(diǎn)的知識(shí)分子，面對(duì)此景此情，上不能入朝議政，下不能馳騁沙場(chǎng)，上溯千年歷史，卻始終不能找到一位知己，只能用“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！钡暮缐言?shī)句來抒發(fā)須眉般悲壯的愛國(guó)情懷。

——李清照，你是我心中的風(fēng)景，是一首吟不完的詞。

你不遠(yuǎn)萬(wàn)里，遠(yuǎn)渡重洋，放棄外國(guó)的優(yōu)厚待遇，毅然來到中國(guó)救死扶傷，你用自己的行動(dòng)詮釋了作為一個(gè)醫(yī)生最高的職業(yè)操守和道德修養(yǎng)，是你讓我們理解了偉大的國(guó)際主義、共產(chǎn)主義精神；毫不利己、專門利人無私奉獻(xiàn)的精神；對(duì)工作極端熱忱、精益求精的精神。你是我們永遠(yuǎn)的傍樣，你的一生都是我們想像的平方，你是歷史上一座永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。

——諾爾曼·白求恩，你是我心中的風(fēng)景，一段讀不完的史。

你忍受了常人不能想象、不可承受的痛苦，然而你并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育、幫助下，憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，以優(yōu)異的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)以后，又積極的投入到為世界盲人、聾人謀福利的事業(yè)中去，還受到過許多國(guó)家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)，你的《我的生活故事》也成為英語(yǔ)文學(xué)中的經(jīng)典。你讓我知道了，敢于正視人生的疾苦和磨難，是成功的根本。

——海倫·凱勒，你是我心中的風(fēng)景，是一曲誦不完的情。

我心中的風(fēng)景，你們是我前進(jìn)路上的明燈，在我的成長(zhǎng)道路上指引著我前進(jìn)。我將以你們?yōu)榘駱?，待羽翼豐滿時(shí)，自由的翱翔在浩瀚的蒼穹中。

雪關(guān)于風(fēng)景的作文(篇10)

“紅墻、白楊樹、綠瓦……”甘肅沒有江南的俊美，卻有“戈壁、柳樹、石墻”的凄美。

停在明沙山，炎熱的太陽(yáng)讓你的雙腳發(fā)熱。從上到下，只有一根鋼纜連接到短木頭上。沙子又深又軟。無論你的腳落在哪里，你都必須陷得很深。唯一的鏈條是通往山頂?shù)耐ǖ馈！白怨湃A山一路”的勢(shì)頭很大。

當(dāng)我把腳放在一級(jí)鋼纜上時(shí)，我的鞋子被深深地埋在沙子里。當(dāng)你到達(dá)山腰時(shí)，你必須用你的手在前面的臺(tái)階上挖出一點(diǎn)空間讓你的腳休息。然而，當(dāng)你進(jìn)入下一個(gè)層次時(shí)，留給下一個(gè)人的是一個(gè)隱藏的賭注。因?yàn)槟隳_上的灰塵可以隨時(shí)把它填滿。

當(dāng)你爬上山頂時(shí)，你會(huì)向遠(yuǎn)處眺望。陡峭的山坡非常危險(xiǎn)，你會(huì)窒息而死。千千的腳印布滿了像星星一樣的山坡，你不得不贊嘆那些不怕艱難險(xiǎn)阻的人的勇氣。那一刻，站在名山山頂，我真的為自己感到驕傲。

在灰暗的天空下，散落的沙子是黑色和黃色的。當(dāng)太陽(yáng)露出它的頭時(shí)，它又變得非常明亮，又黃又亮。西邊，碧玉色的清泉，像一彎新月，在荒涼的沙漠中顯得格外突兀，像巖石中的翡翠，綻放得燦爛奪目，吸引著人們的目光。

上升比下降容易。經(jīng)過長(zhǎng)途旅行，我下山時(shí)真的有點(diǎn)害怕。深呼吸后，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備下山。令我驚訝的是，這座山?jīng)]有倒下，只是滑了下來。這座可怕的小山很容易被我征服。看著越來越大的山坡，我不禁感慨，如果我沒有經(jīng)歷過，我就不會(huì)知道苦難和幸福的美麗。

這是荒涼而英勇的西北沙漠。荊女幽幽的月牙泉，陡如垂直歌唱的沙山，似瘋了一般。雖然我的腳印很快會(huì)被名山抹去，但名山的風(fēng)景會(huì)留在我的心里。

云關(guān)于風(fēng)景的作文

作文是用精準(zhǔn)用詞和嫻熟語(yǔ)法來描繪內(nèi)心想法和感受的表達(dá)過程，每天堅(jiān)持寫作我們會(huì)更敏銳地感知到身邊的細(xì)節(jié)。寫好作文常常需要做出多方面的努力，一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？為您提供編輯整理的以下有關(guān)“云關(guān)于風(fēng)景的作文”的范文，將這篇文章收藏并分享給您的朋友們讓更多人了解它！

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇1】

她是我人生中，最亮麗的風(fēng)景線。

她曾是一道風(fēng)景，在我腦海中。

初見的時(shí)候，她正背倚著墻，面對(duì)夕陽(yáng)，憂郁的風(fēng)吹起她的發(fā)髻，他望著夕陽(yáng)出神，若有若無的點(diǎn)頭，有些睡眼惺忪，也有率直可愛。她終于轉(zhuǎn)身去，向家的方向消失了，留下一個(gè)粉色的，小巧的背影……

她仍是一道風(fēng)景，在我生活中。

第二次見，她穿的衣服的式樣記不得了，隱約想起的是她托著下巴，背對(duì)著我。藍(lán)藍(lán)的天上白白的云，寧?kù)o的連風(fēng)兒也不敢靠近，只是躲在遠(yuǎn)處眺望更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。同學(xué)找她聊天，她一臉的欣喜，放下手中的筆，有些鄭重其事的聽講，話還未完，銀鈴般清脆的笑聲飄然而至，上課鈴聲響了，她又面向講臺(tái)坐正，給我留下一尊專注如雕像的背影。

她將是一道風(fēng)景，在我學(xué)習(xí)中。

第三次遇見，是在網(wǎng)絡(luò)上，她向我傾訴一些不快，同時(shí)也說了學(xué)習(xí)上的事情。不由得感到詫異，這個(gè)當(dāng)年成績(jī)并不起眼的她，如何在學(xué)習(xí)上進(jìn)步如此之快。聊天的最后，她發(fā)了自己的一張照片，明亮的燈光下，她微笑著，透出一股因開心而得意的感覺，眼神了隱隱有嗔怪之感，是在責(zé)備我的成績(jī)又退步了嗎？雖然看不到她的后背，我卻又感覺她高大了幾分。

她永遠(yuǎn)是一道風(fēng)景，在我身邊。

畢業(yè)后還和我保持聯(lián)系的，只有她的，常常聊天的末尾，她會(huì)關(guān)照我保重。每每此刻，我都好像看到她在網(wǎng)絡(luò)的那一端，面帶微笑的看我，用手撥弄垂下的頭發(fā)，輕輕的說，“多加保重……”然后，給我留下一個(gè)溫暖的，離去的背影。

現(xiàn)在的我，經(jīng)常想起初見時(shí)，她駐足在我旁邊，眺望夕陽(yáng)的畫面。而今細(xì)細(xì)品讀，這難道不是我身邊，最亮麗的風(fēng)景線嗎？

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇2】

校園里的每一道風(fēng)景線都是五彩斑斕的，在這一道道風(fēng)格迥異的風(fēng)景中，有一道黑色風(fēng)景線特別搶眼。

上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們開始吃飯。教室里充溢著飯菜的香氣和同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，可某女同學(xué)已經(jīng)坐不住了?！翱禳c(diǎn)吃，還有事呢!”“知道，午間活動(dòng)就要開始了。”這“午間活動(dòng)”是什么?別急，往下看。

只見女同學(xué)都迅速吃完飯，來到了走廊盡頭，每個(gè)人都笑著從衣兜里掏出一把精致的小梳子，木質(zhì)的、塑料的、骨質(zhì)的，長(zhǎng)的、短的，有把的、沒把的，綠色的、黃色的、藍(lán)色的……大大小小，形形色色的梳子擺了一窗臺(tái)。爾后，每個(gè)人又摘下了頭上的發(fā)夾，同樣五顏六色，大到與手掌相當(dāng)，小到指甲蓋一般，每一個(gè)都那么可愛，就像它們的主人一樣。隨后，發(fā)帶又都解了下來，烏黑的頭發(fā)瀑布般傾瀉下來，于是女同學(xué)們拿起自己的梳子慢慢從發(fā)根向下梳。不久，每個(gè)人的頭發(fā)都變得順直光滑了。這時(shí)，大家開始了不同的舉動(dòng)，有的把頭發(fā)捋到一起，左梳右梳，梳成了一個(gè)馬尾辮。有的把頭發(fā)從中間或斜面分開，扎成兩個(gè)辮子。有的則更細(xì)致地從頭發(fā)中分出一小縷，扎成一個(gè)“小鬏鬏”，再梳成俏皮的“娃娃頭”。很快，披散著的黑發(fā)變成了美麗的發(fā)形，加上發(fā)夾的點(diǎn)綴，更美了。這就是女同學(xué)所謂的“午間活動(dòng)”。愛美之心人皆有之，而梳完頭發(fā)，上午的疲憊隨之而逝，每個(gè)人都倍感清爽，于是“午間活動(dòng)”的隊(duì)伍逐漸壯大了。

整個(gè)梳頭的過程，每個(gè)女同學(xué)臉上都泛著欣喜，也透著一絲羞澀。烏黑的頭發(fā)形成了一道特有的黑色風(fēng)景線。

獨(dú)特的黑色風(fēng)景線，不是我們“臭美”、愛攀比，而是讓校園每個(gè)角落彌漫著青春氣息，讓每個(gè)同學(xué)身上滲透著自然的美。

我們的校園正無聲息地蔓延著一道充滿青春與活力的黑色風(fēng)景線。

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇3】

暑假里，媽媽帶我去了北戴河，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，許多游客都慕名而去。

這里最美麗的要數(shù)大海了。我跟著媽媽來到大海邊，迫不及待地?fù)Q上泳衣，租了一艘充氣艇。媽媽看著我坐上充氣艇在海上飄來飄去高興的樣子，也禁不住笑了起來。

最有趣的地方要算碧螺塔酒吧公園了，它位于北戴河海濱小東山，主建筑碧螺塔為海濱東山地區(qū)最高點(diǎn)，它是世界上獨(dú)一無二的海螺形螺旋觀光塔。尤其是到了晚上，只見觀光塔就象一個(gè)五彩繽紛的巨大海螺一樣矗立在廣場(chǎng)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海螺被周圍點(diǎn)綴的彩燈照得通體透明，讓人感覺就像到了仙境。我們爬到塔頂，茫茫大海盡收眼底，令人心曠神怡，其樂融融。

小朋友們最喜歡去的地方就是沙灘了。因?yàn)樯碁┥嫌性S多好玩的，有蹦極、劃船、埋貝殼、沙灘車、沙灘足球...這些項(xiàng)目里，我最喜歡玩蹦極了。我站在蹦極的氣墊上，工作人員給我系好安全帶，然后把我的整個(gè)身體往下拉，突然一松手，我就隨著繩子嗖的一聲飛了出去，只聽見風(fēng)在我的耳邊唱歌。當(dāng)我從天上下來時(shí)，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。

多么美麗的北戴河呀!就像人間仙境。歡迎你也來這里旅游!

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇4】

煙雨朦朧，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的“雨巷”，沒有丁香花的清幽，卻飄來陣陣詩(shī)詞的古典韻味。

撥開濃濃的煙霧，看見雪白的云彩，而云彩后就是夢(mèng)寐的風(fēng)景——詩(shī)詞的仙境。

一朵松軟的云彩，支撐了唐詩(shī)。

喝一口酒，你便會(huì)飛，飛越了難于上青天的蜀道，飛越了天姥山的仙境，落于三千尺的廬山瀑布之巔。你享受“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的自在，你喜歡“且放白鹿青崖間”的感覺。你在官場(chǎng)的失意，化為你不可磨去的銳氣，這銳氣使你高吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”因?yàn)檫@銳氣，便有了“七分劍氣三分月光，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。”

李白便是那朵松軟的云彩，他美妙的意境，使得云彩后面的風(fēng)景——唐詩(shī)綺麗多彩。

一朵安靜的云彩，托起宋詞天地。

“起來慵整纖纖手，聞聲來，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！北藭r(shí)的你，生活悠閑，趕在趙明誠(chéng)出現(xiàn)后變得更加芬芳?？偸橇w慕你的文采斐然，和如畫的生活?？赡阋步?jīng)歷了國(guó)亡家破，飽受了顛沛流離，你依然安靜。你那是“綠肥紅瘦”，你的思念使你“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，你卻也怕“小舟載不動(dòng)許多愁?！?/p>

你是如此的安靜，可你這朵“云彩”的背后卻是你的詞掀起的狂潮，引得三尺男兒甘敗下風(fēng)。

當(dāng)凌厲的秋風(fēng)蕩盡了煙霏霧靄，秋日的天空變得分外高爽和淡遠(yuǎn)。這詩(shī)詞如哲人眼眸般的藍(lán)，直刺我們的內(nèi)心，需我們細(xì)細(xì)琢磨。

這時(shí)，你撐一把油紙傘，慢慢步于詩(shī)詞韻味代替丁香花的雨巷中，慢慢品味它的醇香和意蘊(yùn)。

撥開云彩，后面的風(fēng)景更迷人。

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇5】

當(dāng)我走出家門，走向直升考場(chǎng)時(shí)，我忽然釋然了。備考期間我承受的痛苦與快樂在這一天都變得很低很低，低到可以從塵埃里開出花來。

這一周，在其他人看來，我們以一種自由不羈的姿態(tài)，以做準(zhǔn)備直升為借口肆意“逃課”，度過了輕松愉快的一周；而只有我們自己才知道，這一周缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多么緊張??于是，考試的這一天對(duì)于我們而言，并不比中考輕松。然而，現(xiàn)在我真的放下了這些顧慮，通過考試并不是目的，到達(dá)考場(chǎng)并不是目的，我現(xiàn)在只是走在路上，享受周末清新的空氣和燦爛而又溫和的陽(yáng)光。

不知道什么時(shí)候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在一起，點(diǎn)綴在鋼筋水泥間，簇?fù)碓谏闹︻^，微風(fēng)陣陣拂過，花瓣似水如風(fēng)，輕輕飄灑下來，鋪得地上如錦似緞，正是春光爛漫的好時(shí)光。當(dāng)我抬頭無意間一瞥，瞥到這一片花海時(shí)，不禁驚訝而又欣喜——趕考路上，竟有這般美景！花朵究竟是什么時(shí)候躍上枝頭，綴滿人間的？繼而，我又心生懊悔，我竟在這人生中最美妙的時(shí)刻，每天奔走忙碌，甚至忘記抬頭看看這個(gè)美好的季節(jié)帶給我的饋贈(zèng)！

我不禁停下腳步，拿出手機(jī)拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來，飛到我的身邊，渲染了一幅寧?kù)o爛漫的風(fēng)景，只是我從未察覺，忙碌的備考，讓我爭(zhēng)分搶秒，寢食難安，哪里還會(huì)有心思停下來看看四周的風(fēng)景呢？

現(xiàn)在，我們忙得不亦樂乎，還會(huì)有誰(shuí)走到田野，漫步公園，甚至只是站在路邊，聞聞花香，看看春天，貼近自然呢？但當(dāng)我們欣賞著這美麗的一幕，又有誰(shuí)能不動(dòng)情呢？原來，那些最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇6】

人們說：“天堂是最美的。”讓我想起了天堂寨。就在暑假，媽媽帶我去了天堂寨。

一路上，外面空氣香風(fēng)習(xí)習(xí)，令人心曠神怡，那樹木更是郁郁蒼蒼。

我們大約中午來到了天堂寨，一進(jìn)門就把我吸引住了。只能用20個(gè)字形容：重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，丁丁冬冬泉，高高下下樹。

我們首先來到了那飛流直下的瀑布，聽說這瀑布有七層，我一開始還不相信，決定看看。第一層的瀑布像小女孩的連衣裙，第二層的瀑布像一只穿白衣的燕子坐在那里。我向第三層出發(fā)，可媽媽說下次來。我只好依依不舍的離開了。

到了公園，我興致勃勃。因?yàn)槲乙獊硖魬?zhàn)這里最難爬的山!

我經(jīng)過媽媽同意，開始爬山。

我直奔山頭，走在一條彎彎曲曲的小路上。才走一半，我就滿頭大汗。終于到山頂了，太美啦!有千奇百怪、大大小小的石頭;郁郁蔥蔥的樹木;還有百鳥爭(zhēng)鳴的燕子和麻雀。我走去，許多鳥兒從我眼前飛去。我的眼睛應(yīng)接不暇，看了這只，那只飛來。

到了晚上，我只好離開這美麗的天堂了!

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇7】

那是一個(gè)下著瓢潑大雨的夜晚。

我正背著沉重的書包，舉著雨傘向家奔去。

“撲通—”易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響。接著，一名穿著雨衣的人映入我的眼簾。是誰(shuí)在垃圾桶旁?我走近一看，原來是一位保潔員阿姨!她的雨衣上布滿了水滴，制服上也滿是泥土，她竟然沒發(fā)現(xiàn)我!

“鈴鈴......”一陣鈴聲響了起來，這位阿姨忙碌的手停了下來，從兜里掏出了手機(jī)接聽。

“喂!你在哪?我們都等你這個(gè)發(fā)燒病號(hào)吃飯呢!快回來吧!”電話里傳來了一個(gè)婦女的聲音，像是她的家人?！皼]事!我的身體硬著呢!我馬上就干完了，不用擔(dān)心，拜!”她掛斷了手機(jī)，放入了兜里。她發(fā)燒了?我看了看她那滿是污泥的身軀和指甲，再看看那潔凈的垃圾桶，又想想她與那個(gè)婦女的.談話，我明白了!原來...我為之一震，她依然在收拾著垃圾......

“咦?”她發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過頭，我看到了她滿是皺紋的臉和布滿血絲的雙眼，不禁心痛了一下?！昂⒆幽阏驹谶@里干什么?快回家去吧!雨太大了!”“阿姨你也要回家!雨太大就別干了!等雨停了再干也行”阿姨好像意識(shí)到了什么，說道：“那個(gè)......我馬上走了!我怕這垃圾在雨天滋生病毒，所以......沒事!你快回去吧!”“但是......雨太大了......而且你......"“不用擔(dān)心，快回去吧!”我“百般勸說”，可阿姨就是不聽。我只好望著她回了家。這位阿姨是我的好榜樣，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

這位阿姨放棄與家人團(tuán)聚也要為人民服務(wù)，自己生病也想著別人，這真是一道美麗的風(fēng)景啊!

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇8】

嚴(yán)熱的夏天走了，美麗又涼爽的秋天來了。

秋天來了，天氣開始變得越來越冷了，樹上的綠葉都變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，吹得樹枝亂擺，樹上的黃葉紛紛飄落到樹腳下，就像幫樹媽媽穿上一件金黃的上衣。

秋天來了，花園里的菊花都開了，深紅的、白的、金黃的。有的像洋娃娃蓬松的頭發(fā)，有的像美麗的煙花，有的像彩帶一樣，各式各樣，美不勝收，真迷人呀！

秋天來了，果園里的果樹結(jié)滿了各種果實(shí)，有蘋果、雪梨、柿子等等，果農(nóng)也忙碌起來，整個(gè)果園都是豐收的喜悅，大家高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，使勁地采摘。豐收的景象就像一幅幅的畫卷。

大自然為什么美？因?yàn)橛辛怂募?，但我最喜歡的是秋季，因?yàn)樗袣w根的落葉，有傲然挺立的菊花，更有果實(shí)累累

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇9】

我的學(xué)校是一棟新落成的校舍，未經(jīng)過多年風(fēng)霜雨露的摧折，校園充滿了一片新意，未經(jīng)歲月洗禮的墻壁純白莊嚴(yán)；小樹苗也還未成長(zhǎng)成蓊郁的大樹，但樹叢間四季總開滿一朵朵艷麗的花，校園里不時(shí)傳出甜蜜蜜的膩人花香，也是鳥兒、蟲兒們的游樂場(chǎng)；遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，下課時(shí)總是洋溢著歡笑聲，青春的氣息像盛開的花朵怒放著。更遠(yuǎn)處的圖書館里，是充滿神秘的知識(shí)寶庫(kù)，等著我一一發(fā)掘?qū)毑?，美麗的花園，安靜卻又熱情，讓我沉浸在這美好的學(xué)習(xí)天地。

校園最靜謐的一角，那里能讓我徹底放松身心。我總愛爬上頂樓，從高處俯看著校園的每一個(gè)角落。看！墻壁上爬滿了樹藤，中庭花園里的花兒飄香，遠(yuǎn)看就成了地上一顆顆璀璨的星星，一片片飄落下來的落葉，成了最美麗的地毯，鋪在階梯上，我好像成了撒花的花童，正赤足走在那七彩繽紛的花瓣雨上。瞧！那挺拔的大樹上，樹枝上有個(gè)才筑成的鳥巢，是雛鳥們最安全，也是最溫暖的家。聽！一只只剛孵化出來的雛鳥們吱吱喳喳的叫著，這樣動(dòng)靜皆妙的畫面，是校園里最具風(fēng)情的一幕。

校園里的風(fēng)景是青春洋溢的，體育課時(shí)，打球正打得精疲力盡的我，坐在操場(chǎng)邊，仰頭看著藍(lán)天，千變?nèi)f化的白云正為天空寫詩(shī)，我也看著熱力十足的操場(chǎng)，那兒有奔跑的身影，在大太陽(yáng)底下打著籃球，球在場(chǎng)中飛來飛去，展現(xiàn)出青年男兒最熱血的一面?？荚囩娐曇豁?，大家揮動(dòng)著手中的筆桿，不停的寫著，一張張的考卷寫著最汗顏的答案，一個(gè)個(gè)緊張的心情，一張張認(rèn)真的臉龐，成了校園最認(rèn)真、最專注的畫面。

我好喜歡這個(gè)校園，靜謐的風(fēng)景中展現(xiàn)了校園中不可言說的風(fēng)情；青春洋溢的風(fēng)景展現(xiàn)了校園中活力充沛、勇往直前的動(dòng)力，這樣美好的校園有著一片昂揚(yáng)的青春景致，這就是我的學(xué)校，我靜靜的走在校園里，品嘗它四季不同的怡然自得。

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇10】

在我們教室旁邊，有一塊草坪，學(xué)校在草坪上栽種了挺多花木：有紫荊、龍爪槐、白玉蘭、桂花各自聆聽著自然的號(hào)令，綻出一季季絢爛的花。

草坪中央有一條曲折的石子小徑，同學(xué)們都喜歡去那兒走走。初春，紫荊枝干上冒出了點(diǎn)點(diǎn)花苞，桃花已露出了絕美笑顏，龍爪槐探出了柳枝般的新枝兒，響應(yīng)春的號(hào)召。唯有角落里的一顆樹，仍是那樣光禿禿地立著。也難怪，生長(zhǎng)在兩樓折角處的它，沒能得到充沛的明媚陽(yáng)光，枝條僵僵的，好似凍得太厲害。搜尋著自己的記憶，它是株什么樹？結(jié)果連這個(gè)也不被我知曉。

天氣越來越暖和了，校園里一株高大的白玉蘭開了花，滿枝都是挺俏的花朵，純白的顏色，好似一只展翅欲飛的白鳥，煞是好看。玉蘭是先開花再長(zhǎng)葉，它把一冬積蓄的氣力用在了開花上，每一朵花好似滿蘊(yùn)著生機(jī)，裹不住，這才撐開了來。一次路過折角處的樹，多看了幾眼，卻瞥見了枝上一個(gè)個(gè)小小的白色花苞，捺不住好奇，走近看了看，呀，這不會(huì)是株玉蘭吧？我猜想。隨即又有些為它擔(dān)心，它能夠開出一樹繁花嗎？我所見過的玉蘭樹，都比它要強(qiáng)壯。

日子一天天溜走，倒春寒趁人們不注意，突然到來。一天比一天冷了，我看到路邊矮灌木長(zhǎng)出的新綠葉片，那樣?jì)赡?，?huì)不會(huì)被寒氣摧??？那株高大的玉蘭潔白的花朵漸漸染上枯黃，花瓣兒一片片掉了下來，慢慢腐爛，沒有了以往的耀眼。再去看看小玉蘭樹，它的花苞越長(zhǎng)越大，應(yīng)該不久就會(huì)盛開。它能挺過這個(gè)坎嗎？它的枝條原本就不甚粗壯，如今碩大的花苞綴在上面，看著像要把枝條壓彎似的。我在心里默默想，你可一定要堅(jiān)持住啊！

又過了一個(gè)星期，我再路過草坪，看了看它。樹上的花苞大都已經(jīng)微微開放，也是挺立的，潔白的，像只展翅欲飛的白鳥。而樹枝呢，在經(jīng)歷了這關(guān)后，向四方伸展著，大有種意氣風(fēng)發(fā)之感。它也在為自己感到驕傲吧？看它挺拔的身姿，似乎在向世人宣示：通過自己的努力，我也能奉獻(xiàn)出自身的美麗。此時(shí)那株高大的玉蘭樹花朵幾乎全部凋零，絢爛耀眼的那片純白，轉(zhuǎn)瞬即逝不免讓人略感惆悵。而小玉蘭則接續(xù)了這種美，它的花雖然開得遲，開得不如另一株玉蘭繁盛，但每一朵花，每一根枝莖，都帶著自豪挺立著，等待完全呈現(xiàn)的時(shí)刻。

我為之動(dòng)容。不管處在什么樣的環(huán)境中，也不管他人如何，自己始終要默默努力，不放棄希望，相信自己的能力。

??！我面前的默默綻放的一樹艷白，我喚你聲默白，可好？

不必著急，不必沮喪，因?yàn)橹灰膽汛禾欤倳?huì)絢爛地綻放。

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇11】

葉子，是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子！

——題記

為什么，為什么我只能自己一個(gè)人欣賞這沿途的風(fēng)景？

星期天，一個(gè)人，背著似乎凝固的書包，靜靜的來到那個(gè)每個(gè)人似乎都很匆忙的汽車站。我實(shí)在不想一個(gè)人踏上那輛溝通家和學(xué)校的汽車。每次隔著那層厚厚的玻璃，孤獨(dú)的看著道路兩旁飛逝的行道樹時(shí)，心中總有一種悲寂、凄涼的感覺；似乎眼前出現(xiàn)了他們——偶爾送我上車的母親，和有時(shí)還會(huì)追上幾步的父親。

每個(gè)星期我都在那條下雨時(shí)總是泥濘，天晴時(shí)又總是被黃沙所籠罩的`路上，來來回回……去那既陌生又熟悉的城市，去追求新的生活。但它不是我想要的！

父母好像又吵架了——沒有大聲的爭(zhēng)吵，沒有摔盆砸碗，沒有摔門而去……但在冷漠的眼神里，我分明感受到了，感受到了什么！

這周回校，父母都沒來送我。

道路旁那熟悉的風(fēng)景，讓時(shí)間凝結(jié)，讓記憶定格，時(shí)間還有，等待依然，把耳朵貼在汽車的玻璃上，聽風(fēng)的述說那孤獨(dú)的風(fēng)景。

風(fēng)景雖然都是美好的，但是和你一起欣賞的人不同了，也會(huì)有不同的感覺?！拔乙粋€(gè)人吃飯旅行，到處走走，停?！蔽矣憛捁聠?，討厭一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活，我累了。我倦了，真的不想再這樣生活了。也不想一個(gè)人去欣賞那些人生中最孤獨(dú)的風(fēng)景，只想趴在母親的腳上，頭枕著父親那結(jié)實(shí)的臂膀，慢慢的閉上那雙困窘的眼。在汽車上坐著的我，被竄進(jìn)車?yán)锏睦錃獯荡蛑?，真的覺得好冷，再也沒有心情去看那厚厚窗外的風(fēng)景了！

一個(gè)人，用手趴在車窗上，欣賞沿途的風(fēng)景，沒有喜悅的心情，唯有孤獨(dú)！

月關(guān)于風(fēng)景的作文

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，寫作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的。有沒有可以參考的作文的模板呢？或許你正在查找類似"月關(guān)于風(fēng)景的作文"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

月關(guān)于風(fēng)景的作文 篇1

我很喜歡冬天，大雪像給大地鋪上了一層白色的地毯，今天我和小月一起去找冬天，我說：“看誰(shuí)先找到”，于是我和小月出發(fā)了，我找到了，松樹像一位軍人在寒冷的冬天里站著，小河里的小魚兒像在和我捉迷藏，東找西找還是找不到，遠(yuǎn)處隱隱約約有幾戶人家，在雪景下十分壯觀，看到大樹一片片葉子落下，我想到一個(gè)成語(yǔ)：“葉落歸根”，遠(yuǎn)處有一座座連綿起伏的群山，一山高一山低，屋頂上的冰雪掉了下來像和我家的貓玩游戲，我還看見一個(gè)個(gè)小孩在和他們的好朋友做游戲，我聽到小孩歡樂地喊聲，仿佛像到了可愛房間里的查波小孩一樣可愛。

我想這么美麗的景色讓我來評(píng)價(jià)的話一定是非常好，我講完了，小月你講吧！可小月說：“你知道旁邊有我，你把我要說的全說完了！”在一旁的我笑的都變成傻子了！

真是美麗的冬天?。?/p>

月關(guān)于風(fēng)景的作文 篇2

山中歲月，指尖乾坤，時(shí)間流逝，如無止斯夫，改變了幾乎所有，卻變不了心靈的面容，那便是城程管罷；美女養(yǎng)眼，也便是程管罷；在那無邊黑暗中崛起的蝙蝠騎士，也便是程管罷！我愛程管，就像愛這溫暖的太陽(yáng)，日夜不離

您，就像那潺潺小溪，滋潤(rùn)著干干涸的土地，愛的無窮無盡；您就像那遠(yuǎn)處的任意一座山，愛的那么無邊無際；有時(shí)您就像那廣闊的草坪，芳香在指間流淌，愛的那么無聲無息；你又像那一束鮮花，含苞待放的鮮花，將愛密封；你又像遼闊的大地，愛的深沉而又熱烈；你有時(shí)像滿山百花齊放，愛的有色有味；有時(shí)又如天上白云，于無聲無色中千變?nèi)f化

幸運(yùn)是你，空中的繁星，深邃而又廣博；幸運(yùn)是你，如童話中的公主，有著一顆不老的心；幸運(yùn)是你，我向陽(yáng)，你在我心中就自帶陽(yáng)光。

如如若桃花源真的存在，我想你就更多了幾分桃花落，閑池闊的安逸。如果現(xiàn)在是秋天，我想你可以去讓碧云天，黃葉地的秋殤；你如一副初春圖，生機(jī)勃勃中卻又夾雜一絲涼意。

你像老渡，坐看云起云涌，你承載著許多；你像擺渡人，承載了一波又一波；你如一臺(tái)蠟燭，在點(diǎn)亮他人生命臺(tái)中自己慢慢熄滅

我看過大千世界，我見過日月星辰，唯獨(dú)是您，是那個(gè)百看不厭的靚麗風(fēng)景！

月關(guān)于風(fēng)景的作文 篇3

這是一片風(fēng)水寶地，這是一座富饒的城市。這里的空氣最新鮮，這里的景色最美麗，這就是我可愛的家鄉(xiāng)——吉林！而在這片肥沃的黑土地上，有一座山，它沒有黃山那么陡峭，沒有五岳那么雄壯，但它卻和眾山一樣出名，它就是北上。

走在北上大門外的紅地磚上，我抬頭望瞭望矗立在我前面的大門，上面金燦燦的“北上”二字。走近一些，我發(fā)現(xiàn)了兩頭威武的雄獅，好似兩位大將一樣捍衛(wèi)著北上。

走進(jìn)北上正門，一眼便看到了聳立在面前的九龍門。只見九個(gè)龍頭來回?cái)[動(dòng)，真是活靈活現(xiàn)。上面還有一個(gè)鍋那樣大的銅珠閃閃發(fā)亮，放射出耀眼的光芒。

再往里走，我看到了橫跨兩道的步仙橋。步仙橋真高啊，從上面往下看，真是有點(diǎn)讓人恐懼。而在步仙橋上卻有許多人正在做運(yùn)動(dòng)，有的踢毽子，有的打羽毛球，還有的在跳繩，真是讓人目不暇接。

我在老遠(yuǎn)就看到了攬?jiān)峦ぁＵ驹跀堅(jiān)峦ど?，我眺望遠(yuǎn)方，看到了整個(gè)吉林市，看著這美麗的家鄉(xiāng)，我心里暗暗地感到自豪?！巴?，這就是美麗的吉林市呀！”我贊嘆道。

這就是令我自豪的北上。

月關(guān)于風(fēng)景的作文 篇4

前不久，我們一家三口前往人民公園去賞花。這成為了我心底的一道美好的風(fēng)景。

那天，陽(yáng)光明媚略有一點(diǎn)小風(fēng)吹著，心情十分愉悅。于是，我們就打算去人民公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這個(gè)季節(jié)——春天，也應(yīng)該是百花齊放了吧!帶著這樣的猜想，我們來到了公園。

一進(jìn)公園的大門，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)了只在電視上看到過，并從未在生活中見到過的花——郁金香。我只知道郁金香是荷蘭的國(guó)花。我走近仔細(xì)觀察，并使勁聞了聞，原來郁金香并不香，但外表的顏色很漂亮，葉子有些圓，花形開成小杯子狀很美，它的顏色十分艷麗。我們接著走到郁金香展覽園里，那里的郁金香更是多種多樣，可謂是五彩斑斕。有白的、黃的、紅的、粉的、紫的、綠的……有一朵花竟然有兩種顏色太奇妙了。

!為了能“留下”這些美麗的郁金香，人們紛紛拿出照相機(jī)合影留念。這不，為了與它們留念，我們?nèi)乙舱?qǐng)別人幫忙和郁金香照了張全家福。接著，我們又在公園里欣賞了許多別的花，如：紫荊花、桃花、蘋果花、梨花和一些叫不上名字的花?？?那些粉紅色的桃花，站在桃樹下仿佛剛剛下過一場(chǎng)桃花雨般，地上到處是花瓣?？?那些紫荊花花瓣小巧，但從遠(yuǎn)處望去，如同一片又一片的彩霞，十分美麗。再看那雪白純潔的梨花，飄著一陣陣淡淡的幽香向你襲來，隨著一陣陣小鳳的吹過，花瓣從樹上飄落下來，猶如鵝毛大雪在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，真是春中“雪”景如此美好奇妙!披著夕陽(yáng)的余暉我們依依不舍的離開了公園。但這些風(fēng)景卻將永遠(yuǎn)留在我的心底。

這一次的賞花是我記憶中最深的一次，因?yàn)檫@些場(chǎng)景是那樣的美好，再加上我們和睦有好的一家人，心里有種說不出的幸福。這次去公園不僅觀賞到了美麗的郁金香、粉紅的桃花、紫色的紫荊花、雪白的梨花，也更加加深了我們一家人之間的親情，所以它將成為我心底一道最美麗的風(fēng)景。

月關(guān)于風(fēng)景的作文 篇5

友人來訪/不小心碰翻一杯鄉(xiāng)愁/濃濃的思緒肆意彌漫/情緒漂泊成不系之舟

題記

凌晨的港口，霧氣很重，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，江面是青灰色的。一派迷蒙，給周遭的樹、草、石板打上了朦朧的白紗。深冬的風(fēng)充斥著寒意，暗月獨(dú)舞空秀枝頭，遠(yuǎn)處船家燈火未明，整個(gè)碼頭寂靜無聲。

風(fēng)呼呼地刮著，路上兩三行人都瑟縮著脖子行走在灰色的天幕之下。一位垂暮老人卻站在江邊，眺望遠(yuǎn)方，看海峽那邊的風(fēng)景獨(dú)好。黑色大衣的一角不斷被翻起，佇立江邊的他宛若雕像，臉上縱橫的淚行卻讓他看起來像個(gè)過客。

手中緊握發(fā)黃的船票，望海峽對(duì)面群山迷茫。淚水順著他滿是溝壑的臉緩緩流淌，此時(shí)心中被歲月的犁鉾不斷翻新的一撮撮名為回憶的泥土，讓他回憶起無數(shù)個(gè)錯(cuò)過。

那年，在碼頭，滿懷赤子之心的他帶著一腔熱血，毅然決定在臺(tái)灣發(fā)展，卻在上碼頭之后便被小賊偷取了錢財(cái)。渾身上下只剩下一張回鄉(xiāng)船票的他不忘家中老母親殷切的期盼：衣錦還鄉(xiāng)！就這樣，他放棄回家的機(jī)會(huì)，在臺(tái)灣繼續(xù)生活下來。

沒有錢的他只能靠乞討為生，在垃圾堆里摸打滾爬成了家常便飯，一次次被人毆打、辱罵，都使他的精神受到損傷。夜晚，黑色的帷幕落下，使他倍感孤獨(dú)。

孤獨(dú)，是午夜夢(mèng)回抓不住家中妻子輕顰淺笑的巨大空洞，是年年月月想不起家鄉(xiāng)孩兒咿呀學(xué)語(yǔ)的苦惱懊悔，是每一次重鼓信心后隨之而來更大的寂寥。

多少次，他想去賣藝賺錢，可是異鄉(xiāng)的人卻寒冷冰涼；多少次，他想去建筑工地搬磚，可是被人罵成瘋子。多少次萬(wàn)念俱灰，看看口袋的船票，想起家鄉(xiāng)重疊飄渺的群山，兒時(shí)與小伙伴戲水的湖畔，看布谷鳥歡快地催收農(nóng)耕；在空曠的原野放風(fēng)箏時(shí)，待夕陽(yáng)用余暉親吻大地時(shí)，他剪斷風(fēng)箏的線，讓風(fēng)箏代替他向云兒?jiǎn)柡?，他一路撿拾柴枝小跑回家?/p>

海峽那邊的風(fēng)景，寄托著用風(fēng)兒傳遞的鄉(xiāng)情支撐著他越走越遠(yuǎn)，從不放棄。心中仍懷信念的他幸得一位同鄉(xiāng)幫助，憑借正宗的家鄉(xiāng)菜手藝在臺(tái)灣一家小吃店站穩(wěn)腳步。

終于可以衣錦還鄉(xiāng)，可以看看枝頭的老榕樹下還有沒有下棋談天的老人，聽聽布谷鳥還有沒有來提醒我們?nèi)粘龆髑胰章涠ⅰ?/p>

可是，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，他回鄉(xiāng)的腳步又一次被阻斷。這一等就是五十年。這五十年，他不住地想念家鄉(xiāng)山水；這五十年，他想知兒時(shí)玩伴現(xiàn)狀如何；這五十年，他想知家鄉(xiāng)親人現(xiàn)居何處。盡管他已四世同堂，家鄉(xiāng)那邊的風(fēng)景卻永遠(yuǎn)寄給他綿綿相思。一次次的錯(cuò)過，他，似乎已經(jīng)回不去了。

渾濁的雙眼望不盡來時(shí)的路已模糊。深冬的風(fēng)牽扯著他的相思，他忍不住嚎啕大哭，此時(shí)閃爍的淚光更讓他看起來像離開母親懷抱的孩子。爺爺，您每天都到碼頭來，可您的身體已不能再乘船。我剛看新聞?wù)f，有兩岸直通的飛機(jī)了不知何時(shí)來的孫子站在他身后輕聲說著。他手一松，已經(jīng)泛黃的船票被北風(fēng)卷起，在空中劃出絕美的弧線，落下，模糊了他的視線。

時(shí)間流逝，菡萏香消，故鄉(xiāng)那邊的風(fēng)景從未改變。

多年前，你用愛浸染了我，我正年少少華正好；多年后，我用愛回憶你，你滿，思念也滿。

題記

月關(guān)于風(fēng)景的作文 篇6

鄰家住著6歲的妹妹小桐。她扎著兩條沖天辮，整天在孩子堆中穿梭，儼然然而個(gè)快樂的天使。某日，我穿著自我最鐘愛的純白大衣到她家串門——其實(shí)也只然而為了得到幾句夸獎(jiǎng)。孰料小桐見后，煞有介事地說：“姐姐，你的衣服好丑哦！如果然而淡綠的就好了，我最喜愛淡綠色了。”聽罷，我的內(nèi)心很然而掃興。回家對(duì)鏡端詳，確實(shí)如此：純白雖圣潔，但畢竟與我不相配。想起小桐的話，不禁會(huì)心一笑——最起碼這話要比那些口然而心非的話好得多。

小桐的爺爺然而個(gè)書畫迷，潑墨弄畫成了他每一天的必修課。曾有疑問在我幼小的心靈里萌芽：這些“鬼畫符”為何會(huì)讓他如此沉迷？最后在某一天，這個(gè)大大的問號(hào)找到了歸宿。小桐的爺爺告訴我，揮毫潑墨需要的然而一種恬靜的心境，才能創(chuàng)作出最沒有瑕疵的作品，而他所追求的正然而這種難得的心境，心靜方能目清。他意味深長(zhǎng)地說，人生亦然而如此，心無雜念才能取得圓滿的結(jié)局。

小小的鄰家，濃縮了生活中的美。 孩子展現(xiàn)給我的，然而純真美。在兒童世界里，我們的嘴巴和內(nèi)心，永遠(yuǎn)用同一種語(yǔ)言說話。我們無須戴“面具”，因?yàn)橥谋救欢钫鎸?shí)的性靈。 老人啟示給我的，然而恬靜美。在這紛繁復(fù)雜的世界上，我們太需要有一種恬靜的心境，笑對(duì)人生，超越自我，體現(xiàn)價(jià)值。

斜陽(yáng)下，小桐播弄著馥郁的玉蘭花，爺爺心清如水地?fù)]筆作畫并樂此不疲，成了世界上獨(dú)一無二的美麗的風(fēng)景線。

月關(guān)于風(fēng)景的作文 篇7

昨晚，下了一夜的雨。早上起來，雨還在淅淅瀝瀝地下著。天灰蒙蒙的，我打著雨傘來到了學(xué)校。

第一節(jié)課后，云叔叔就帶著活潑調(diào)皮的小雨點(diǎn)去別處觀景了。太陽(yáng)公公見狀，慢悠悠地走出云層，出現(xiàn)在天空中。

漸漸地，在晴空萬(wàn)里中，偶爾能看見一朵朵棉花似的云朵懶洋洋地蠕動(dòng)著。

白云腳下，小草弟弟們喝足了水，青青的，潤(rùn)潤(rùn)的，閃閃的，可愛極了。小水珠在葉片上滾來滾去，晶瑩剔透，寶石般閃閃發(fā)光。在陽(yáng)光的照耀下，顯示出種種美麗的顏色：有紅通通的、綠油油的、白淀淀的像美麗的小寶石，如五彩的霓虹燈，似光滑的珍珠水珠兒歡快地玩著滑滑梯，一不小心一下子落到了地上，消失不見了。在地上的凹陷處，還積著大大小小的水洼，圓圓的、扁扁的、深深的、淺淺的，像一面面小鏡子，映照著我的臉。

雨后，小動(dòng)物們更歡快了。小鳥嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌謠；小蜜蜂嗡嗡嗡地采著甜甜的花蜜；小青蛙們呱呱呱地叫個(gè)不停，好像是在開演唱會(huì)呢！知了們更是開心了，知了知了地叫個(gè)不停。

雨后的風(fēng)景是多么美麗，多么令人陶醉。若不是同學(xué)提醒，我還不知道上課鈴響了呢！

月關(guān)于風(fēng)景的作文 篇8

人們常說最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景，從某種角度來講這句話是正確的，他鼓動(dòng)了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，追求元的風(fēng)景也是必要的但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。

而那一個(gè)風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了，他就是-----老師；是最美的風(fēng)景，可能會(huì)有人說，老師有什么美的地方呢？他們長(zhǎng)得很老，很難看。確實(shí)，那老師為什么會(huì)長(zhǎng)得很土。很難看呢？可是每個(gè)人不會(huì)思考，不會(huì)想。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ骱芊泵Γ瑳]有太多時(shí)間來用化妝品來掩蓋自己逝去的青春，由于老師關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，本來已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由于老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂的時(shí)間，為我們看交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯(cuò)誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認(rèn)真，一看就是看到十一點(diǎn)鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。

老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)走到學(xué)校有時(shí)候連飯都沒有吃，生怕那個(gè)學(xué)生出事，到了晚上，他們回家并沒有看電視，而是認(rèn)真的為明天早上備課，有時(shí)候在自己的房間里靜靜的批改這卷子，知道十二點(diǎn)鐘才睡覺，這樣看起來老師們的風(fēng)景是很辛苦的。

老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，里面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風(fēng)景，那么的平凡，卻又那么的偉大，而老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛老師的風(fēng)景。

月關(guān)于風(fēng)景的作文 篇9

人生的舞臺(tái)上，我是一個(gè)稱職的舞者，翻轉(zhuǎn)、跳躍都受人擺布，觀眾的反應(yīng)都會(huì)泛起心中陣陣的漣漪。那是一根扎入心坎的刺，“做自己的主人”是我跨出的那一步。

倒轉(zhuǎn)時(shí)間的齒輪，曾經(jīng)有一段友情，那時(shí)我們形影不離，她是我生活的全部，繽紛了我的天空。直到那一天，她迎接我的不是熟悉的微笑，而是陌生的冷漠，我不知道自己是否做錯(cuò)了什么，明明那美麗的溫度還在，回憶的主人卻冰凍了，留下我一個(gè)人墜落。少了她的學(xué)校生活不再精彩，如同一幅黑白圖畫，缺少顏料的絢爛，我把自己鎖在黑暗的閣樓。突然，一線曙光溜進(jìn)我的悲傷，封閉已久的心扉有人來敲門，門開了，我頓悟:我的情緒，我的全部，我自己作主!面向黑暗，我何不轉(zhuǎn)身享受陽(yáng)光的熱情？心中的那根刺扎得我哀嚎，我是自己的主人，我自己必須澈底拔除!從前的一瘸一拐，沒有了刺的現(xiàn)在我走得安穩(wěn)又自在；從前的跌跌撞撞，沒有了刺的現(xiàn)在我飛得獨(dú)特又自信、“做自己的主人”。

走過了凜冽的寒冬，也跨越了那條溝，我意外撞見更多人生的風(fēng)景。在舞臺(tái)上，我學(xué)會(huì)當(dāng)個(gè)女主角，跳出我的舞步、躍出更寬廣的路，“拔除心中那根刺”。