放風(fēng)箏小學(xué)生作文

2025最新放風(fēng)箏小學(xué)生作文合集八篇。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選的有關(guān)“放風(fēng)箏小學(xué)生作文”的內(nèi)容供您參考，這將是對(duì)你有益的建議。作文可以培養(yǎng)學(xué)生的語文文化創(chuàng)造力，作文有助于我們發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和解決方法。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇1)

今天天氣非常不錯(cuò)，風(fēng)和日麗，白云朵朵，春風(fēng)里都飄著花草的清香味。陽陽，悅悅和丁丁約好了到草地上放風(fēng)箏。

來田野上放風(fēng)箏的人真多!有父母帶著孩子來放風(fēng)箏的，有兄弟倆結(jié)伴來放的，還有小朋友自己來放的，到處都充滿了歡笑聲。等陽陽他們來到草地上時(shí)，藍(lán)天中已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏：威武的老鷹在天上滑行，用那銳利的目光掃視著地面的角角落落;長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣瞪著一雙大大的眼睛，扭來扭去，好像在找東西吃;紅金魚把天空當(dāng)成了池塘，歡快地游來游去

陽陽一邊看著天上的風(fēng)箏，一邊拿起自己的風(fēng)箏說：丁丁，咱們放風(fēng)箏吧，我多等不及了。好的，我拉線。你舉著風(fēng)箏，我說放你就放!陽陽把風(fēng)箏舉過頭頂，丁丁則一手拉著線，一手拿著線軸，一陣微風(fēng)吹過來，陽陽就把手趕緊松開，可是風(fēng)力不夠猛，燕子風(fēng)箏掉了下來，邊上手捧著蝴蝶風(fēng)箏的悅悅說：沒關(guān)系,再試一次吧!這時(shí)，一陣大風(fēng)吹過來，丁丁飛快地跑起來，燕子風(fēng)箏也順順利利地飛上了天空。瞧!它正煽動(dòng)著翅膀自由地飛翔呢!悅悅連忙說：這還有一個(gè)風(fēng)箏呢!過了一會(huì)兒，天空中又多了一只漂亮的大蝴蝶。

綠油油的田野上，灑下了一串串銀鈴般的笑聲。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇2)

啦啦啦!啦啦啦!放風(fēng)箏去嘍!咦?怎么回事?哦!原來是我們要去放風(fēng)箏啊!

這個(gè)周末，天氣晴朗，太陽照射著大地，陣陣涼風(fēng)吹來，我和弟弟正在家中玩游戲，突然老頑童爸爸心血來潮提議：今天我們放風(fēng)箏去好不好?好啊!我附道。而且今天又有風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。我心想：難得放一次風(fēng)箏，一定要把握好機(jī)會(huì)!我要第一個(gè)放!我就這樣一邊在心里盤算著如意算盤，一邊哼起了小曲：啦啦啦!啦啦啦!放風(fēng)箏去了!啦啦啦......

到了目的地平天湖濕地公園，我飛快跳下車，搶了風(fēng)箏就跑哇!這里好美啊!小草從土里探出頭來，好奇地打量著這個(gè)世界，大地?fù)Q上了一件新的綠大衣，陽光把湖水照的波光粼粼，像有人灑了大把寶石在水面上。我陶醉在這美麗的風(fēng)光里了。一聲鳥叫才把我叫回過神來，我趕緊把風(fēng)箏往天上一丟，大叫一聲：放!可風(fēng)箏似乎和我作對(duì)一樣，我要它往上飛，它偏往下栽，這不，咚的一聲它就栽下來了，我如同一個(gè)泄了氣的皮球，不想放了。這時(shí)，爸爸走了過來對(duì)我說：沒關(guān)系，放風(fēng)箏可不是這么簡(jiǎn)單的，我教你。我又鼓起勇氣，跟著爸爸學(xué)，終于，我在爸爸的指導(dǎo)下，漸漸學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，終于，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏在天空中和太陽公公握手，和小鳥們嬉戲......

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇3)

今天陽光明媚，萬里無云。太陽照在身上暖洋洋的，還有一陣暖風(fēng)吹來，所以我們決定在這么一個(gè)好時(shí)光里去放風(fēng)箏。我跟隨著孔老師來到公園去放風(fēng)箏。

走在社區(qū)的小徑上，我們迫不及待的讓風(fēng)箏起飛，他卻和“大樹捉迷藏”，一會(huì)兒飛到樹的.梢頭，一會(huì)兒飛到樹的腰邊它東搖西擺地躲藏著，一頭撞在大樹上落啦下來。我便不再敢在小徑中放風(fēng)箏啦，十分安靜的走在隊(duì)伍的末尾。我隨著人流來到公園，放風(fēng)箏的人還真不少，但把風(fēng)箏放得老高地卻少之又少。我們來到河邊，看到河水像一面鏡一樣平靜，只有柳樹還在不情愿的擺動(dòng)幾下。這時(shí)我就有一種不祥的預(yù)感，我這個(gè)風(fēng)箏準(zhǔn)放不上去，因?yàn)轱L(fēng)沒有，風(fēng)箏就失去啦動(dòng)力，就放不上去啦。只聽見孔老師一聲“放！”，我們像一群沒頭的蒼蠅，不管東南西北亂跑起來，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就直沖地面，穩(wěn)穩(wěn)地落在草坪中央。真實(shí)的，風(fēng)箏不往空中飛卻往地下鉆。這下讓我們信心大跌。第二次，我吸取啦上次的教訓(xùn)，逆著風(fēng)跑，手還不停地一拉一放，果真，風(fēng)箏飛上去啦，可好景不長(zhǎng)，我一停下腳步，風(fēng)箏在空中掙扎啦幾下，又慢慢下降，還不停地?cái)[動(dòng)，忽高忽地，我的心情也跟著風(fēng)箏不停搖擺，忽喜忽憂。好不容易使風(fēng)箏起飛啦，可我面前卻是一條大河，無路可退，我只好眼睜睜地看著風(fēng)箏落到啦地面。

通過這次親身放風(fēng)箏的經(jīng)歷，才能使我有所進(jìn)步，雖然我們失敗啦，但我們不能為啦一時(shí)的失敗而灰心。要不斷完善自己，超越自己！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇4)

春天的一個(gè)星期日，陽光和煦，風(fēng)和日麗，我和小乖還有妹妹一起去草原上放風(fēng)箏。

我們來到了草原，我看見有一家人也在放風(fēng)箏，爸爸和媽媽依偎在一起，兒子在放風(fēng)箏。兒子對(duì)爸爸說：“爸爸你看我的風(fēng)箏飛得好高!”兒子指著七彩風(fēng)箏說，突然，我聽見小乖在一旁催我“快把風(fēng)箏拿出來吧，我們都等不及了!”我回過神來趕緊把風(fēng)箏拿過來，我把小乖叫來，我們一起合作放風(fēng)箏。

我拿著風(fēng)箏線，把它拉長(zhǎng)，小乖把風(fēng)箏舉過頭頂，我說：“預(yù)備，跑!”我就和小乖加速奔跑了起來。妹妹在一旁給我們加油打氣，聽到妹妹的加油聲，我跑得更快了，似乎有用不完的力氣，忽然，一陣風(fēng)猛的吹來，我對(duì)小乖說：“撒手!”我還在繼續(xù)奔跑。

“哇，風(fēng)箏飛起來啦!”

“是呀，風(fēng)箏真的飛起來啦!”

我回過頭一看風(fēng)箏真的飛起來了，我漸漸地把風(fēng)箏線伸長(zhǎng)，讓風(fēng)箏飛得更高。妹妹在一旁抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，呆呆的看著我們放風(fēng)箏，妹妹跑過來，對(duì)我說：“哥哥把我的風(fēng)箏也放飛把!”我二話不說把妹妹的風(fēng)箏也放飛了。

這次放風(fēng)箏讓我終于體會(huì)到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩的美了，小朋友們，趁著春天的氣息你們也來體會(huì)體會(huì)吧!

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇5)

春天來了！小明對(duì)小紅和小軍說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧，就在蓮花山公園?！毙〖t說：“好呀！”說著，他們就一起出發(fā)了。

到了公園，哇！這里太美了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。他們來到一片大大的草坪上，草地綠油油的，好像是連著天空。草坪上的人們都在放風(fēng)箏呢！天上飄著各種各樣的風(fēng)箏：有“蜈蚣”風(fēng)箏，有“老鷹”風(fēng)箏，還有“金魚”風(fēng)箏，一個(gè)七彩風(fēng)箏飛過來，小軍順著線看去，原來是小海一家的風(fēng)箏。

小軍等不及了，說：“我們也把自己的風(fēng)箏放起來吧！”于是，他拿出一個(gè)燕子風(fēng)箏，小紅拿出一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。小軍讓小明拿住風(fēng)箏線，自己將燕子風(fēng)箏舉過頭頂，風(fēng)一吹，小軍一松手，小明趕緊扯住線，然后一邊跑一邊放線，風(fēng)箏搖搖擺擺地向天空飛去?！耙〕晒α?！”小軍跳了起來。風(fēng)箏被他拽了一下，掉到了地上。他們又試了七八遍，還是飛不起來。

“最后一次！”小明念叨著，小軍咬緊牙關(guān)，再試了一次，這一次風(fēng)箏終于飛上了天空。同樣，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上去了。我們做事情都要堅(jiān)持努力，這樣才能成功。

今天真是快樂的一天！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇6)

星期六的上午，小明、小剛和小麗他們一起抱著自己最心愛的風(fēng)箏一起蹦蹦跳跳地來到了碧綠碧綠的草地上。

小明和小剛迫不及待地拿出了燕子風(fēng)箏，小麗假裝生氣地說：你們也不等等我。小明高興地說：等我們的風(fēng)箏飛上了天空，讓小剛把你的花蝴蝶風(fēng)箏也放起來好嗎?小麗開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小剛把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明拿著線軸，一邊跑一邊放線，當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來，只聽見呼呼的聲音，燕子風(fēng)箏就飛上了曠亮無比的天空。小麗看見了，焦急地說：小剛，小剛，你快一點(diǎn)兒也把我的風(fēng)箏放起來吧!小剛聽見了，就匆匆忙忙地趕了過來。用同樣的方法，幫助小麗將風(fēng)箏放飛起來。就這樣，小明和小麗的風(fēng)箏都高高地飛上了天空?？吹阶约旱娘L(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔著，小剛、小明和小紅在一旁歡呼雀躍。在離他們不遠(yuǎn)處的地方，有一對(duì)父母也在指導(dǎo)自己的孩子放風(fēng)箏。

不一會(huì)兒，天空成了風(fēng)箏的海洋。有活潑可愛的小金魚，有兇猛的老鷹，還有一條細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣它長(zhǎng)著千條萬條的小腳，在空中旅行小明說：下一年的春天，我們還一起來草地上放風(fēng)箏。小剛和小麗在一旁連連點(diǎn)頭。

放風(fēng)箏的場(chǎng)面熱鬧極了，到處充滿著歡聲笑語。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇7)

陽春三月，萬物復(fù)蘇，春姑娘輕輕撫摸著我們的頭，微風(fēng)輕輕地吹拂著，藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云，像一塊塊棉花糖。幾個(gè)小朋友蹦著跳著來到公園一起放風(fēng)箏-小學(xué)生敘事作文。

天空中的風(fēng)箏各種各樣，有紅紅的小金魚，在海洋中游來游去;有兇猛的老鷹在云中撞來撞去;有上千條腿的蜈蚣在空中扭來扭去它們把天空裝扮成了一幅光彩奪目的圖畫。

明明、小紅和藍(lán)藍(lán)來到一片空草地上，迫不及待地拿出了自己的貓頭鷹風(fēng)箏，快速地把線與風(fēng)箏連接在一起。明明拿著線，藍(lán)藍(lán)高舉著貓頭鷹。明明開始飛快地跑起來，藍(lán)藍(lán)緊跟其后，明明還時(shí)不時(shí)回頭張望。放!明明大聲喊道，藍(lán)藍(lán)立馬松開了手，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛了起來。他們大聲喊：飛起來啦!飛起來啦!但好景不長(zhǎng)，沒過一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉了下來。明明望了望天空，想了想，說：我們方向錯(cuò)了，應(yīng)該要逆風(fēng)，我們換個(gè)方向跑。于是他們倆換了個(gè)方向又一次飛奔起來。這一次，風(fēng)箏成功地飛上天。貓頭鷹就像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒在空中翻跟頭，正在表演雜技;一會(huì)兒突然往下鉆，嚇得明明趕緊拉繩子。小紅抱著她心愛的蝴蝶風(fēng)箏在一旁開心地笑著。蝴蝶風(fēng)箏也想飛上天，在他們幾個(gè)小伙伴的合作下，不一會(huì)兒，蝴蝶也飛上了天。兩只風(fēng)箏越飛越近，好像在說悄悄話呢。

又有一家三口也來放風(fēng)箏-小學(xué)生敘事作文了。這位男孩把他的三角風(fēng)箏也放上了天空，他的爸爸媽媽在一旁為他拍手喝彩。

天空中的風(fēng)箏越來越多，好像鋪滿了整個(gè)天空。這滿天的風(fēng)箏讓春天更加生機(jī)勃勃。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇8)

今天，陽光明媚，我們拿著各自的風(fēng)箏來到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏是鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風(fēng)箏的棍子，一手拿著風(fēng)箏線，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，啊!飛得真高!可好景不長(zhǎng)，正在我放線之時(shí)，一個(gè)風(fēng)箏朝我的風(fēng)箏“撞”過來，我的風(fēng)箏遭到“重?fù)簟痹絹碓降?，我見情況不妙，趕緊收線，飛快地奔跑著，可也無濟(jì)于事，風(fēng)箏還是掉在了地上。

我想放棄之時(shí)，安安向我走來，對(duì)我說:“加油!我看好你!”我聽了，下定決心，再來一次。我做好準(zhǔn)備，又飛快地跑了起來，我慢慢地放線，風(fēng)箏也越飛越高，我慢慢地停了下來，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍(lán)色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見了，開心地笑了。

啊!我愛放風(fēng)箏。

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小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文合集(11篇)

怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷，通過寫作文可以幫助我們記住一些事、物和人。寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)，為滿足你的需求，我們特地編輯了“小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇1

星期六，我7點(diǎn)不到就早早的起床寫起了家庭作業(yè)。因?yàn)閷懲曜鳂I(yè)后，我準(zhǔn)備去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏呢！

到了這，我先把帶去的風(fēng)箏拼好，然后再把線纏上好讓風(fēng)箏迎著風(fēng)。一切準(zhǔn)備工作做完后，媽媽手拿著風(fēng)箏，我們互相配合著，媽媽一松手，我就趕緊向前跑，風(fēng)箏搖搖晃晃的風(fēng)了起來，我手里的線一緊一松，慢慢的風(fēng)箏就快盡到了廣場(chǎng)上的大柱子上邊了。我迎著風(fēng)跑著，讓風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀，左搖右擺的，就似在大海里的帆船似的。風(fēng)箏一會(huì)兒高、一會(huì)兒低，它一旦要落下來的時(shí)候，我就抓緊繩子一扯，它就又繼續(xù)迎著風(fēng)飛起來了。如果它一旦飛的很高，我就放松手里的線，讓它飛的飛的再高些、再穩(wěn)些！

過了一小會(huì)兒，我的風(fēng)箏幾乎快飛到了云朵上面，風(fēng)箏線都放到頭了，可忽然吹來一陣風(fēng)，只見我的風(fēng)箏似掉了翅膀的蝴蝶一樣從高空中掉了下來。我就把線往回收，準(zhǔn)備好一切后再至情風(fēng)箏放上天。就這樣，一次又一次，終于不用媽媽幫助，我能夠一個(gè)人獨(dú)立的把風(fēng)箏放飛了！

今天我放風(fēng)箏好高興呀！

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇2

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！庇值搅舜号ㄩ_的季節(jié)，這是一年中最適合放風(fēng)箏的時(shí)候。

星期天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吃完中午飯我和哥哥約上表妹一起去奶奶家房子后面的田園里放風(fēng)箏。

到了田園，因?yàn)槲液捅砻檬堑谝淮畏棚L(fēng)箏，所以哥哥一邊講解一邊給我們做示范?！帮L(fēng)箏要逆風(fēng)放，最好兩個(gè)人配合，一個(gè)人在前面拽著線，另外一個(gè)人在后面舉著風(fēng)箏。我們先把燕子風(fēng)箏放上天空吧！”說著哥哥把我的風(fēng)箏接了過去，把線理好遞給了我，哥哥接著說道：“等風(fēng)來的時(shí)候，我把風(fēng)箏拋上去，你趕緊往前跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏就飛起來了?！蔽野凑崭绺绲囊筇崆皵[好姿勢(shì)，這時(shí)風(fēng)來了，哥哥趕忙拋起風(fēng)箏，我馬上撒腿向前跑。眼看風(fēng)箏就要飛起來了，可是我的眼睛只盯著風(fēng)箏看，沒注意腳下的路，“哎呀！”我被一個(gè)土坑絆倒了，風(fēng)箏也掉了下來。我想：放風(fēng)箏真不是件容易的事，我得再接再厲。

于是，我和哥哥又試了一次，表妹也在旁邊為我們加油打氣。這次我特別留心腳下，可是跑著跑著，風(fēng)卻停了，風(fēng)箏一頭栽下來，“撲通”一聲掉在地上，差點(diǎn)被摔壞了。放風(fēng)箏真的太難了，我難過得直想哭。哥哥和表妹趕緊跑過來鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，別氣餒，我們?cè)賮硪槐?。”我擦擦眼淚，重拾信心，這次哥哥也很小心，等風(fēng)大了以后才松手，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空。我高興地大喊：“成功啦！成功啦！”不一會(huì)，表妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空……

今天我不僅學(xué)會(huì)了怎樣放風(fēng)箏，還知道了“失敗乃成功之母”這句話的含義。明白了不管做什么事，只要努力不輕易放棄，都能做成功。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇3

春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，大家學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師好像看透了大家的心似的選了一個(gè)好日子讓大家來放風(fēng)箏。

星期五下午的第二節(jié)訂，大家在湯老師的帶領(lǐng)下，來到了大操場(chǎng)上，只見大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢(mèng)”……

我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來。“咦，怎么放不高？”我在心里想，后來，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說：“你的風(fēng)箏不對(duì)呀，對(duì)了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇4

瓦藍(lán)的天空，火紅的太陽……在這春光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來到草坪上放風(fēng)箏。

我到草坪上，一陣微風(fēng)吹來，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽春三月好天氣呀！這時(shí)，天空已經(jīng)有一兩只風(fēng)箏了，它們悠閑自得的飄呀飄，我的小手立刻癢癢起來，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風(fēng)箏放起來。

媽媽大喊：“快，我拿著風(fēng)箏，快放線我們來放！先搖動(dòng)線軸子，放開手中的線，大概二十米?！闭f完，她又喊了一句：“可以了，可以了?！蔽衣犚娏?，就連忙松開手，之見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風(fēng)箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。

突然，風(fēng)箏來了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好。只聽媽媽說：“別拉太緊了?！蔽衣犃?，馬上松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。

這時(shí)，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的'“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。

藍(lán)天、白云、春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇5

陽春三月，春意濃濃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。星期天下午，爺爺帶我到鐵牛廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們歡呼雀躍，帶著風(fēng)箏興致勃勃地來到鐵牛廣場(chǎng)。

廣場(chǎng)周圍景色迷人，并不時(shí)飄來小草的清香，真是令人心醉。看到有些風(fēng)箏已經(jīng)飛起來了，我的心里也癢癢的，我和姐姐立即拿起線軸邊跑邊放線，眼看風(fēng)箏要飛起來了，可一停下來，風(fēng)箏又歪歪斜斜地掉了下來，我和姐姐急得滿頭大汗，風(fēng)箏就是飛不起來。于是，我們只有求助爺爺了，爺爺還真有辦法呢，只見他不還不忙地拿起線軸，走了幾步，找準(zhǔn)風(fēng)向，把風(fēng)箏慢慢地放了起來，只要風(fēng)箏稍有擺動(dòng)，爺爺就向懷中輕輕地拉拉線，風(fēng)箏就越飛越高了。我始終沒見爺爺跑一步，老人家可真是放風(fēng)箏的高手。我接過爺爺手中的風(fēng)箏，悠閑地放了起來。

待風(fēng)箏飛穩(wěn)之后，我放眼向空中望去，只見空中飛舞著形態(tài)各異的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂?？罩杏徐`活的“小燕子”，漂亮的“美人魚”，有嬌艷的“花仙子”，還有許多叫不出名字的美麗的風(fēng)箏。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，在這許多風(fēng)箏中，還有一只兇惡的“大黃蜂”，看起來特別刺眼，另外還有只腆著個(gè)大肚子的“豬八戒”風(fēng)箏，顯得非?；尚?。

春天是美好的，放風(fēng)箏是快樂的，春天的喜悅就像那飛翔的風(fēng)箏永遠(yuǎn)裝在我心里。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇6

瓦藍(lán)的天空，火紅的太陽……在這春光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來到草坪上放風(fēng)箏。

我到草坪上，一陣微風(fēng)吹來，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽春三月好天氣呀!這時(shí)，天空已經(jīng)有一兩只風(fēng)箏了，它們悠閑自得的飄呀飄，我的小手立刻癢癢起來，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風(fēng)箏放起來。

媽媽大喊：“快，我拿著風(fēng)箏，快放線我們來放！先搖動(dòng)線軸子，放開手中的線，大概二十米?！闭f完，她又喊了一句：“可以了，可以了。”我聽見了，就連忙松開手，之見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風(fēng)箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。

突然，風(fēng)箏來了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好。只聽媽媽說：“別拉太緊了。”我聽了，馬上松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。

這時(shí)，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。

藍(lán)天、白云、春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇7

“喂！你的風(fēng)箏呢？”

“干嘛？去放風(fēng)箏嗎？”

“對(duì)！去哪放？”

“啊！到田地那片空地放吧！”

“走吧！”

今天正好是個(gè)大晴天，我和表哥一起去放風(fēng)箏，又有風(fēng)兒姐姐的幫忙，真是天隨人愿。

我是第一次放風(fēng)箏，是一位新手。表哥不像我，是一位中等手，挺會(huì)放風(fēng)箏的。

到了田地旁的空地，我們開始放風(fēng)箏了！我先把風(fēng)箏放到地上，然后飛快地跑著，但是風(fēng)箏就是沒有飛起來。我想：風(fēng)箏為什么飛不起來呢？是哪出了問題嗎？

表哥見了，笑著說：“哈哈！飛不起來吧！看我的！”我看著表哥，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，只見表哥手拿風(fēng)箏，又飛快地跑著，然后把風(fēng)箏一扔，風(fēng)箏真的飛起來了。我非常驚訝，為什么這樣就能飛起來呢？

我也像表哥那樣，果然，風(fēng)箏真的飛起來了！我快樂地玩著風(fēng)箏，突然來了一陣強(qiáng)風(fēng)，表哥大叫：“喂，快收線！”可是，我還沒來得及收，風(fēng)箏就被吹走了。

雖然風(fēng)箏吹走了，但是我至少會(huì)放風(fēng)箏了。我想，那個(gè)風(fēng)箏應(yīng)該被吹得很高很高！

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇8

我們一起走到了時(shí)光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。

說起放風(fēng)箏爸爸說：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。

我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時(shí)，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時(shí)，就放線，感覺沒勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。

我聽了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧?！跋惭蜓颉眻D案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍(lán)天上自由的"翱翔。姐姐的“金魚”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。

天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇9

我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的”幸福鳥“。

來到水磨坊，還是沒有發(fā)現(xiàn)”幸福鳥“。大家失望極了，只好回家去。

路上，在村我們意外地看見景色迷人的上飄著一個(gè)大風(fēng)箏。

”這不就是咱們的幸福鳥嗎？“小伙伴異口同聲地大聲說道。

于是，我們向漁夫李伯伯借了一條小船。大家很快把船劃到湖中央，把”幸福鳥“撈了起來?？墒恰毙腋ｘB“已經(jīng)被水浸爛了，真可惜！

”我們重新做一個(gè)吧！“一個(gè)小伙伴說。

”好??！好??！“大家連連點(diǎn)頭贊成。

我們又來到蘆塘里，拔了幾根細(xì)葦，再找來幾張紙，便認(rèn)真地做起了風(fēng)箏來。這次做了兩個(gè)，一個(gè)是蝴蝶樣的，另一個(gè)是老鷹樣的，都似模似樣，好看極了！

我們相約第二天再去放風(fēng)箏。風(fēng)箏伴隨著我們度過了快樂的童年。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇10

星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起來新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏很少，宋老師給我們小隊(duì)買了一個(gè)紅蜻蜓風(fēng)箏，我們高興極了，高興的來到廣場(chǎng)，巴不得快點(diǎn)把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會(huì)放，就讓宋老師幫我們放。

宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠(yuǎn)的那個(gè)垃圾桶的旁邊，宋老師說：“放。”我趕緊松開手，宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會(huì)兒，我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。

一會(huì)兒，風(fēng)沒了，我們的紅蜻蜓掉下來了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說：“別難過，我們?cè)賮碓囋嚳窗?”我說：“好吧!我們?cè)賮碓囋嚳礃幼印?/p>

宋老師又叫我退到剛才的那個(gè)地位，宋老師幫我放風(fēng)箏時(shí)試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。

我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過后我看見放風(fēng)箏的人越來越多，我看見別人來把風(fēng)箏放上了天空，為什么我們的風(fēng)箏怎么會(huì)飛不上天呢?

大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學(xué)們回家以后喝水都一大半。

今天玩的多開心呀!

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇11

一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，微風(fēng)輕輕的吹著，小熊拿起風(fēng)箏就向樹林旁邊的廣場(chǎng)跑去。

它高興地把風(fēng)箏放到了高高的天空上，那風(fēng)箏被風(fēng)吹得越來越高，小熊手里的繩子也越來越少，他正在得意的時(shí)候突然，一陣狂風(fēng)吹來，把他的風(fēng)箏刮到了高高的樹梢上。小熊想把風(fēng)箏拉下來，可是又怕把風(fēng)箏的線拉斷，他坐在地上摸摸腦袋想：“這可怎么辦哪？我心愛的風(fēng)箏掛在那么高的樹枝上，我這么矮怎么能把風(fēng)箏拿下來呢？”

他想著想著就傷心極了，忍不住的淚水往下流了。正在她哭的時(shí)候，一只長(zhǎng)頸鹿聽到了小熊的哭聲就連忙跑過來關(guān)心的問小熊：“你怎么了？”小熊回答道：“你能不能幫我把風(fēng)箏取下來？”長(zhǎng)頸鹿說：“當(dāng)然可以，我這就幫你把它取下來。”說著他就用嘴巴把風(fēng)箏取了下了，遞給小熊。小熊連忙高興的說：“謝謝你幫我把風(fēng)箏取下來。”長(zhǎng)頸鹿說：“不用謝！大家都要互相幫助，以后放風(fēng)箏就離樹遠(yuǎn)一點(diǎn)兒?！毙⌒苷f：“好的?！?/p>

小學(xué)生春天放風(fēng)箏的作文合集

小孩子天性愛玩，趁著現(xiàn)在天氣正好，一起出門放風(fēng)箏吧。我們的愛就像風(fēng)箏，自由卻不散漫。你最近在尋找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)生春天放風(fēng)箏的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生春天放風(fēng)箏的作文(篇一)

班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

到那兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)人山人海。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天空上飛著許多各種色彩鮮艷，形狀多樣的風(fēng)箏。有蝙蝠風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏……有的風(fēng)箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚(yáng)威。

我趕緊把自己的五彩風(fēng)箏架好。因?yàn)槲曳胚^幾次風(fēng)箏，而且每次都放的很高，所以我覺得很容易，沒想到它第一次就給我來了個(gè)下馬威。我看到每個(gè)人放風(fēng)箏時(shí)，剛開始都就是跑，于就是我也使勁跑起來?？删褪遣恢獮槭裁达L(fēng)箏還就是不聽話。這時(shí)風(fēng)婆婆來助我一臂之力，我剛把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當(dāng)我高興之時(shí)，突然沒風(fēng)了。我那高興勁兒頓時(shí)煙消云散。我左拉右扯也止不住風(fēng)箏下來的腳步。不知怎么了，我那漂亮的五彩風(fēng)箏被樹枝給纏住了，我叫一個(gè)同學(xué)幫忙，硬就是把風(fēng)箏給拉了下來。

下課鈴響了，雖然沒把風(fēng)箏放上去，可我還就是很開心，因?yàn)槲矣H眼目睹了這么多美麗的風(fēng)箏。

小學(xué)生春天放風(fēng)箏的作文(篇二)

今年秋天，我們學(xué)校舉行了秋游實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谝粋€(gè)小時(shí)的車程后，到達(dá)了森林公園，開始放風(fēng)箏游戲。

一下車，我們快速奔向草地，不等班主任一聲令下，就興致勃勃地放起了風(fēng)箏。只見有的同學(xué)兩兩一組，一人手握線軸，一人托著風(fēng)箏，飛快的跑了起來，風(fēng)箏飛了起來！可是好景不長(zhǎng)，他們一放慢速度，風(fēng)箏就掉了下來。他們嘆了一口氣，重新開始放風(fēng)箏。

我看了，也躍躍欲試，拿起風(fēng)箏，學(xué)著他們的樣子，請(qǐng)了一位同學(xué)來幫忙。結(jié)果卻也和同學(xué)們一樣：風(fēng)箏“墜機(jī)”了。我一屁股坐在地上，思考了起來，突然，腦子里猛然出現(xiàn)我和父親一起放風(fēng)箏的情景，我一下子站了起來，學(xué)著父親的樣子放起了風(fēng)箏。

我手持線軸，收短線，隨著一陣風(fēng)刮過，我快速地奔跑了起來，我不顧一切，閉著眼睛向前沖，直到同學(xué)們大喊風(fēng)箏飛起來了，我才睜開眼睛，停止了奔跑。

我望著在空中飄揚(yáng)的風(fēng)箏，心里不禁升起了一股榮譽(yù)感。

小學(xué)生春天放風(fēng)箏的作文(篇三)

今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒?，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時(shí)，一個(gè)路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個(gè)人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。

雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

小學(xué)生春天放風(fēng)箏的作文(篇四)

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！贝汗媚镞~著輕盈的腳步來了，不僅叫醒了大地，讓萬物復(fù)蘇。還招來了強(qiáng)強(qiáng)和明明來到草地上放風(fēng)箏。

他們來到草地上，強(qiáng)強(qiáng)拿著燕子風(fēng)箏，高舉過頭頂。明明右手拿著線軸，左手拉著線。風(fēng)來了，強(qiáng)強(qiáng)說：“你準(zhǔn)備好嗎？我要放了！”明明說：“放吧?！睆?qiáng)強(qiáng)放了風(fēng)箏，明明也飛快地跑起來?？娠L(fēng)箏像醉漢一樣，飛得東倒西歪，一會(huì)高，一會(huì)低，不一會(huì)兒就“啪”的掉到草地上了。他們?cè)嚵艘淮危惋w的很高了，風(fēng)箏在天上飛來飛去，跟白云玩捉迷藏呢！

旁邊的小姑娘拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地說：“你們真厲害，能幫我放一下嗎？”“當(dāng)然可以！”強(qiáng)強(qiáng)說，不一會(huì)兒，小妹妹的風(fēng)箏也飛上天空。不遠(yuǎn)處有一家人，孩子放著一個(gè)三角形的風(fēng)箏，她的爸爸媽媽依偎在一起，欣賞著美景。天上的風(fēng)箏越來越多，有可愛的金魚，有可怕的蜈蚣，還有展翅高飛的雄鷹……，草地上的笑聲也越來越多。

小學(xué)生春天放風(fēng)箏的作文(篇五)

星期六，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我、父親和母親在濱江路買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！

剛來到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，父親迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。

父親拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)了幾下，對(duì)我說：“不停地抖動(dòng)，感覺有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線?！闭f完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著父親的樣子不停地抖，我的手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。

看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。

小學(xué)生春天放風(fēng)箏的作文(篇六)

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！币蛔x這首詩我心里癢癢的，滿腦子想著放風(fēng)箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的要好玩！”于是，我決定自己做一只風(fēng)箏。

俗話說“萬事開頭難?！闭孀銎痫L(fēng)箏來我就犯傻了，因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問，他動(dòng)口，我動(dòng)手。我先找來了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點(diǎn)，用線把它們給拴住，第一欠纏的時(shí)候線沒綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因?yàn)闆]找準(zhǔn)中心點(diǎn)，綁的骨架不對(duì)稱。我又重新開始制作風(fēng)箏。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著，我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風(fēng)箏的后端做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

這次，我不但學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏，而且明白了世上無難事，只怕有心人。

最新放風(fēng)箏小學(xué)生日記集錦(12篇)

好的學(xué)生作業(yè)周記是怎么寫的呢？周記寫作是人類表現(xiàn)無窮創(chuàng)作力的方法之一，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫周記吧。以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的最新放風(fēng)箏小學(xué)生日記，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

最新放風(fēng)箏小學(xué)生日記(篇1)

今天，陽光明媚，春風(fēng)輕拂，萬里無云，是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我和媽媽要到書法廣場(chǎng)放風(fēng)箏去嘍！

我和媽媽媽媽來到書法廣場(chǎng)，啊，來放風(fēng)箏的人可真多。再往天上一看，風(fēng)箏更是五花八門、各式各樣：有孫悟空、美羊羊、鳳凰、祥龍，還有笨頭笨腦的豬八戒，在空中東碰西撞呢！

我迫不及待地想讓自己的風(fēng)箏飛上天空。我讓媽媽托著風(fēng)箏，我拿著線軸，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說了聲“放”。媽媽把風(fēng)箏用力往上一送，我趕緊拉著線跑了起來。邊跑邊放線，眼見風(fēng)箏就要慢慢升起來了，可惜由于我的速度不夠，風(fēng)箏卻忽忽悠悠地從空中年了下來。出師不利，不過沒關(guān)系，繼續(xù)努力。這次我有了經(jīng)驗(yàn)，媽媽一放手，我就在書法廣場(chǎng)上飛奔起來，一邊跑一邊放線，并不時(shí)的拉拉線。風(fēng)箏越飛越高，線軸上的線幾乎放完了，我停止放線。抬頭一看，一只可愛的喜羊羊正搖頭晃腦地在天空中飛著呢！看著自己放飛的風(fēng)箏，我開心極了。

最新放風(fēng)箏小學(xué)生日記(篇2)

今天上午，我和媽媽興高采烈地一起去公園放風(fēng)箏。

我和媽媽一到那里，就發(fā)現(xiàn)那里的風(fēng)很大，根本不用我們跑步制造出來的風(fēng)，風(fēng)箏就可以直接飛到藍(lán)天上。

我們開始放風(fēng)箏了，媽媽在旁邊對(duì)我指手畫腳：一會(huì)兒讓我這樣干，一會(huì)讓我那樣干，搞得我頭昏眼花、眼冒金星。不一會(huì)兒，我和媽媽一起合作，她負(fù)責(zé)放線，我負(fù)責(zé)調(diào)整風(fēng)箏的遠(yuǎn)、近、高、低，我一會(huì)兒放一點(diǎn)線，一會(huì)兒收一點(diǎn)線，通過我的不斷調(diào)整，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了藍(lán)天。在放風(fēng)箏的同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，我把風(fēng)箏的線一扯，我的蜜蜂風(fēng)箏翅膀就會(huì)一抖一抖的，像一只真的蜜蜂在天空上翱翔?？粗鄯滹L(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我的心情也越來越興奮。我看見風(fēng)箏在空中飛得穩(wěn)了，就把風(fēng)箏線拴在鐵欄桿上，讓風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我和媽媽就去旁邊撿石頭玩去了。

一直玩到中午，肚子都餓了！我們倆再次合作把風(fēng)箏線收了回來，才依依不舍地離開了。

這是我第一次自己放風(fēng)箏，心里既興奮又緊張，生怕風(fēng)箏線突然斷掉，幸好風(fēng)箏線很結(jié)實(shí)，不然后果不堪設(shè)想。

真希望下次還有機(jī)會(huì)和媽媽一起來放風(fēng)箏。

最新放風(fēng)箏小學(xué)生日記(篇3)

今天是星期天，微風(fēng)徐徐，萬里無云。我和弟弟拿著我的“蜘蛛俠”風(fēng)箏來到田野里興致勃勃地放風(fēng)箏。田野里風(fēng)箏愛好者們真多呀，有幾個(gè)風(fēng)箏已在高空盤旋了。我在弟弟的幫助下，也開始放飛風(fēng)箏。

我的“蜘蛛俠”在空中真可謂是“大顯身手”，一會(huì)兒表演翻跟頭，不久，又來個(gè)垂直降落，一會(huì)兒又像亡命之徒，一頭沖進(jìn)樹叢，一會(huì)兒又像兇猛野獸，吐出“蛛絲”乘風(fēng)而上，來了個(gè)“一覽眾屋小”。我呢，只能一會(huì)兒上樹，一會(huì)兒剪線，才把它搶救回來。再放，再失敗，面對(duì)如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息：“蜘蛛俠”啊“蜘蛛俠”，你的體重“一漲千里”，都快變“豬豬俠”了，是不是該減肥了？說吧，我又一手抬起風(fēng)箏，然后腳下生風(fēng)似的飛奔起來，圍著田野一圈一圈地跑，帶有土香的微風(fēng)向我一陣陣吹來，可我不一會(huì)兒就氣喘吁吁了。可“蜘蛛俠”在半空不亦樂乎地飄著。我一停，它就兩個(gè)“跟斗云”飛了下來，我也是實(shí)在跑不動(dòng)了。真是天助我也，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏嗖的一聲旋著又飛上了天，雖然沒趕上“大部隊(duì)”，但創(chuàng)了本人的歷史新高?！爸┲雮b尼也不錯(cuò)嘛?！辈贿^這風(fēng)箏太容易驕傲了，聽了我剛才的話，興奮得直往下掉?！暗艿?，快來幫忙呀?？??？??？?。又墜機(jī)了?！?/p>

最新放風(fēng)箏小學(xué)生日記(篇4)

今天是星期天，我們一家人去三角公園放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏還是以前媽媽給我買的飛機(jī)風(fēng)箏。

到了三角公園，我們先去山頂放，山頂上風(fēng)很小，我們放了兩次都沒有放起來。我看見下面一個(gè)爺爺把風(fēng)箏放了起來，于是我對(duì)爸爸說：我們也去下面放吧。

到了下面草地上，風(fēng)還是很小，放風(fēng)箏的爺爺說：風(fēng)小的時(shí)候，把風(fēng)箏的線拉長(zhǎng)，再一提，風(fēng)箏就飛起來了。于是我們就按爺爺教的'方法放風(fēng)箏。我用手托著，爸爸牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲：放，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我牽著線飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在草地上拼命地奔跑。公園里的人看見了，說：放得這么高！

漸漸地，天空中的風(fēng)箏越來越多，有老鷹、蝴蝶、鴿子，非常壯觀。

我們整整玩了一個(gè)下午，非?？鞓?。以后我還要去三角公園放風(fēng)箏！

最新放風(fēng)箏小學(xué)生日記(篇5)

輕風(fēng)徐徐，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我和小亮、小軍來到公園的大草坪上放風(fēng)箏。

公園里放風(fēng)箏的人可真不少，天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏、拖著長(zhǎng)尾巴的金魚風(fēng)箏……

我迫不及待地說：“小軍小亮我們也開始放風(fēng)箏吧！”小軍將燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，小亮一手拿著線軸，一手拉著線逆風(fēng)跑了起來，只見風(fēng)箏慢慢地飛了起來，小亮邊跑邊放線，風(fēng)箏越飛越高，飛著飛著我們的風(fēng)箏變成了天空中的小黑點(diǎn)?！疤美?！我們的風(fēng)箏終于放起來了！”小軍和小亮得意得一蹦三尺高。

我放眼望去，只見遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏，小男孩說：“媽媽，我是不是放得很好?。俊眿寢屛⑿χ卮穑骸笆茄?！”

不一會(huì)兒，我的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來，看著我們的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔，仿佛自己也變成一只風(fēng)箏翱翔在美麗的天空中。

最新放風(fēng)箏小學(xué)生日記(篇6)

今天媽媽帶我去大龍湖放風(fēng)箏。

我們到了地方，一陣微風(fēng)吹來，柳樹上嫩綠的新葉好像在向我們招手。我拿出風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著，風(fēng)箏飛了起來，它被春風(fēng)高高托起，好像在和春風(fēng)做游戲。

春風(fēng)帶著風(fēng)箏，看遍了整個(gè)大龍湖。這時(shí)我仿佛也變成了一個(gè)風(fēng)箏，在天空中自由自在地翱翔。我們看見了波光粼粼的湖面，五彩繽紛的花朵，綠油油的草地……春風(fēng)漸漸的變小了，風(fēng)箏慢慢悠悠地從天上飛下來。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“楊珺捷，該回家了?！蔽野扬L(fēng)箏放進(jìn)包里，然后開心地回家了。

春天可真美呀，我多么想永遠(yuǎn)投入這春意盎然的美好季節(jié)。

最新放風(fēng)箏小學(xué)生日記(篇7)

星期六上午，奶奶帶著我和姐姐妹妹去公園里放風(fēng)箏，我看到天空上有許多風(fēng)箏，活潑的小魚、靈活的老鷹、長(zhǎng)著數(shù)不清腳的蜈蚣，天上真像一個(gè)風(fēng)箏舞臺(tái)，真是太漂亮了！

我們來到一塊空闊的草坪上，我們準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了，但是我們的風(fēng)箏怎么都飛不起來，我看到近處有一個(gè)小哥哥放得很高，我就跑過去問：“小哥哥你的風(fēng)箏放得這么高，可以教一下我嗎？”小哥哥說：“當(dāng)然可以?！毙「绺缬纸又f：“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)才能飛起來，不能順著風(fēng)，風(fēng)箏剛剛飛起來的時(shí)候要跑得很快才行?！蔽艺f：“謝謝小哥哥！”小哥哥說：“不用謝，小弟弟。”

我嘗試了好幾次，還是沒放起來，我們又一連放了好幾次都失敗了，最后一次我抱著試試看的想法，沒想到風(fēng)箏竟然飛起來了，大家興奮地說：“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”原來放風(fēng)箏也是要學(xué)習(xí)的，我們每一個(gè)人都要不斷地努力學(xué)習(xí)，才會(huì)慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。

最新放風(fēng)箏小學(xué)生日記(篇8)

XX年11月14日星期日天氣：晴

壹個(gè)星期六得早晨，我和爸爸媽媽帶著我得老鷹風(fēng)箏，壹起去火車站放風(fēng)箏。

還沒到火車站，老遠(yuǎn)就可以看見火車站得上空飛滿了風(fēng)箏。到了火車站，抬頭望去，只見上空飛著得風(fēng)箏有：“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……不過，飛得最高得還要數(shù)那神氣活現(xiàn)得“巨龍”了。

停好車子，我們就開始放風(fēng)箏了，我想：讓我把風(fēng)箏飛上藍(lán)天吧！我先叫爸爸把老鷹風(fēng)箏拿起來，舉過頭頂。我則拿著線軸，跑出十米后，隨后大叫壹聲“放”，話音剛落，我就馬上頂風(fēng)猛跑。我壹邊跑，還壹邊放線。跑了壹會(huì)兒，我回頭壹看，看見我得風(fēng)箏在我得牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了?？烧?dāng)我得意得時(shí)候，壹只“蝴蝶”飛了過來，用它得線把“老鷹”得線緊緊地栓住了。不壹會(huì)兒，壹股突如其來得風(fēng)流將我得“老鷹”和他（她）得“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”，我不灰心，又壹次開始放了……

當(dāng)我看著這五花八門得風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔時(shí)，我就覺得自己仿佛也是壹個(gè)風(fēng)箏，在蔚藍(lán)得天空里無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。

最新放風(fēng)箏小學(xué)生日記(篇9)

今天的天氣特別睛朗，我們一家三口去放風(fēng)箏。到了公園門口，我突然叫到：“媽媽，我們的風(fēng)箏忘帶了?！卑职终f：“沒關(guān)系，再買一個(gè)吧?！蔽襾淼劫u風(fēng)箏的地方，我選啊選啊，選到眼都花了也不知道該選哪個(gè)。還是媽媽幫我選了一個(gè)可愛的大耳朵兔風(fēng)箏。

我們來到公園的草地上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！爸爸也做好了準(zhǔn)備，可是，試了好幾次也沒有放起來。我說：“爸爸，你會(huì)不會(huì)放風(fēng)箏啊?！卑职终f：“別著急，我把繩子松的太快了，今天爸爸一定要把風(fēng)箏放起來?！?/p>

果然，爸爸說到做到，我的風(fēng)箏終于飛上了天空，好高呀！爸爸把風(fēng)箏的線盤給了我，說：“放風(fēng)箏的線要一松一緊，這樣才能把風(fēng)箏放起來。“我照著爸爸教我的方法嘗試著去做。呀！我也會(huì)放風(fēng)箏了。大耳朵兔在天空中快樂地飛舞著，我的心情也隨著風(fēng)箏飛翔起來了。

最新放風(fēng)箏小學(xué)生日記(篇10)

老天爺心情好，我們的心情自然也就很不錯(cuò)咯！今天，老師帶著我們疾步走向宏聲廣場(chǎng)，準(zhǔn)備在宏聲廣場(chǎng)上開展一次別開生面的“風(fēng)箏大比拼”活動(dòng)。

一開始，小屹就站了上風(fēng)，成了空中霸王?？珊镁安婚L(zhǎng)，小屹的風(fēng)箏突然好像失控似的掉了下來。為什么會(huì)這樣呢？原來是和一個(gè)陌生的小朋友的風(fēng)箏線狹路相逢了?。∪缓?，小屹的風(fēng)箏就一直在修整，可能是準(zhǔn)備要趕超我們吧。這時(shí)候，天空中出現(xiàn)了一只只展翅高飛的“雄鷹”，然后，無數(shù)款風(fēng)箏像萬箭齊發(fā)一樣越飛越遠(yuǎn)，真壯觀！

該我上場(chǎng)了。只見我的風(fēng)箏越飛越高，眼看就要超過前面那只翱翔的“老鷹”了，我簡(jiǎn)直無法相信自己的眼睛。緊接著，我一轉(zhuǎn)眼飛到老鷹的的`頭上，我的風(fēng)箏在空中翻了一個(gè)又一個(gè)跟頭，仿佛是在得意洋洋地表演。那個(gè)“老鷹”的主人氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我覺得這么高應(yīng)該可以了吧！所以我讓風(fēng)箏慢慢地落了下來。不料，卻與一個(gè)帶黑眼鏡的老爺爺?shù)拇箫L(fēng)箏相撞了。那個(gè)老爺爺責(zé)備了我。當(dāng)時(shí)，我很傷心，但我還是不放棄，繼續(xù)放我的風(fēng)箏。

鳳越吹越大。瞧，我的風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，活像一只歡樂的小鳥。希望它能帶著我的希望飛向藍(lán)天。

最新放風(fēng)箏小學(xué)生日記(篇11)

星期天的上午，陽光明媚，景色宜人。爸爸媽媽帶著我們一起去美麗寬廣的公園放風(fēng)箏，公園的景色真美呀！湛藍(lán)湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，可愛的小鳥在藍(lán)天上自由自在地飛翔，綠油油的草地上盛開著五顏六色的小花，難道它們?cè)陔S風(fēng)起舞嗎？

公園里放風(fēng)箏的人可真不少，抬頭望去，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，花枝招展。有展翅翱翔的老鷹，有張牙舞爪的蜈蚣，有美若天仙的蝴蝶，還有鼓著大眼睛長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的金魚……

我也迫不及待的展開我的漂亮風(fēng)箏，爸爸高高舉著風(fēng)箏，我握著線盤頂著風(fēng)向前隨風(fēng)奔跑著，風(fēng)箏越飛越高越飛越遠(yuǎn)，妹妹也高興的歡呼起來：“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！哥哥你真棒！”

啊！享受著春光，原來和大人一起放風(fēng)箏是這么開心的一件事。真是度過了愉快的一天！

最新放風(fēng)箏小學(xué)生日記(篇12)

今天，陽光燦爛，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)光，我便和爸爸、媽媽一起去甌江邊放風(fēng)箏。

“哇！”我大吃一驚，原來，天空上飛滿了五彩繽紛的風(fēng)箏：有強(qiáng)大的“奧特曼”、會(huì)七十二變的“孫悟空”，看，那個(gè)老鷹好威風(fēng)??！別的風(fēng)箏都非常害怕，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

開始放了，只見我兩只手上都出了汗，在爸爸的一聲令下，我以百米時(shí)速向前奔，一會(huì)兒向右跑，一會(huì)兒向左跑，跑到我暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候風(fēng)箏才飛上了天，可是好景不長(zhǎng)，就飛了十米不到的地方，又一個(gè)勁地向下沖，“我的媽呀，快掉進(jìn)河里了，我把線一個(gè)勁兒地收起了，才躲過一次風(fēng)箏入河事件，雖然沒入河，但是又倒在離我有十五米遠(yuǎn)的地方，我本來想只拉線把風(fēng)箏拉回來的，可老天爺不幫我，害得我只好去自己去好遠(yuǎn)的路去撿回來，哼，我這時(shí)心里有十萬個(gè)不服氣?？晌覜]有灰心，還想放風(fēng)箏，可我一放起來，前面的所有故事又重演了一遍。

這時(shí)天色已晚，我只好收起風(fēng)箏回家。雖然我這次以失敗告終，但下次一定能坐上成功的寶座。

最新小學(xué)生戶外放風(fēng)箏的簡(jiǎn)短作文

春天，最好選一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，讓自己的風(fēng)箏飛的高高的。我們的愛就像風(fēng)箏，自由卻不散漫。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“最新小學(xué)生戶外放風(fēng)箏的簡(jiǎn)短作文”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

最新小學(xué)生戶外放風(fēng)箏的簡(jiǎn)短作文【篇一】

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！币蛔x這首詩我心里癢癢的，滿腦子想著放風(fēng)箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的要好玩！”于是，我決定自己做一只風(fēng)箏。

俗話說“萬事開頭難?！闭孀銎痫L(fēng)箏來我就犯傻了，因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問，他動(dòng)口，我動(dòng)手。我先找來了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點(diǎn)，用線把它們給拴住，第一欠纏的時(shí)候線沒綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因?yàn)闆]找準(zhǔn)中心點(diǎn)，綁的骨架不對(duì)稱。我又重新開始制作風(fēng)箏。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著，我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風(fēng)箏的后端做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

這次，我不但學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏，而且明白了世上無難事，只怕有心人。

最新小學(xué)生戶外放風(fēng)箏的簡(jiǎn)短作文【篇二】

江灘公園的櫻花開了，小鳥在天空歡快地唱著春之歌，小草被小鳥的歌聲吸引，從“家‘’里出來了。

陽光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和爸爸媽媽一起來到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。

我們的風(fēng)箏是一個(gè)森林之王，你們應(yīng)該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說：“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時(shí)，好多風(fēng)箏都向我這里飛來，好像在給森林之王敬禮呢!

我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒有自己心愛的風(fēng)箏呢?

最新小學(xué)生戶外放風(fēng)箏的簡(jiǎn)短作文【篇三】

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是清代詩人“高鼎”寫的一首詩，描寫春天放學(xué)后的孩子爭(zhēng)先恐后趁著東風(fēng)，興高采烈地放風(fēng)箏的情景。

春暖花開的一天，微微的東風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來，望過去就好像鋪了一張綠地毯，點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚”風(fēng)箏、我的是“小飛魚”風(fēng)箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“為什么這么多的魚游到天上來了？”因?yàn)轱L(fēng)力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚”風(fēng)箏飛起來，空中飛舞著一只只七彩的風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏，還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來……

這一天，我們也像詩人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。

最新小學(xué)生戶外放風(fēng)箏的簡(jiǎn)短作文【篇四】

今天我們?nèi)昙?jí)師生去運(yùn)河公園放風(fēng)箏。

下午1點(diǎn)左右，我們不行來到綠樹成蔭，古色古香的運(yùn)河公園。同學(xué)們興奮極了，一個(gè)個(gè)拿著風(fēng)箏躍躍欲試，我也不例外。

我?guī)Я艘恢患t色金魚風(fēng)箏，金魚代表“年年有魚(余)”，而且風(fēng)箏上帶有一個(gè)“?！弊?，所以我最喜歡這只風(fēng)箏了，我希望這只風(fēng)箏能把我的夢(mèng)想和祝福帶上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。

開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽拿著代表吉祥的風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線和媽媽保持一段距離后，就讓媽媽用力把風(fēng)箏拋向天空，我拉著線瘋狂地跑，一邊跑一邊放線，等到風(fēng)箏在天空中穩(wěn)定了，我就停了下來，來回抽動(dòng)線，控制風(fēng)箏。看著風(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔，我露出了喜悅的笑容，媽媽伸出大拇指夸我真聰明。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，我們很快帶著風(fēng)箏高高興興地回學(xué)校了。

2025小學(xué)生放風(fēng)箏的作文模板5篇

春天已至，趁著陽光正好，還是抓緊時(shí)間去和家人一起去放放風(fēng)箏吧。我們的愛就像風(fēng)箏，自由卻不散漫。你最近在尋找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？以下是我們收集整理的“2025小學(xué)生放風(fēng)箏的作文模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2025小學(xué)生放風(fēng)箏的作文模板【篇1】

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！贝汗媚镞~著輕盈的腳步來了，不僅叫醒了大地，讓萬物復(fù)蘇。還招來了強(qiáng)強(qiáng)和明明來到草地上放風(fēng)箏。

他們來到草地上，強(qiáng)強(qiáng)拿著燕子風(fēng)箏，高舉過頭頂。明明右手拿著線軸，左手拉著線。風(fēng)來了，強(qiáng)強(qiáng)說：“你準(zhǔn)備好嗎？我要放了！”明明說：“放吧?！睆?qiáng)強(qiáng)放了風(fēng)箏，明明也飛快地跑起來?？娠L(fēng)箏像醉漢一樣，飛得東倒西歪，一會(huì)高，一會(huì)低，不一會(huì)兒就“啪”的掉到草地上了。他們?cè)嚵艘淮?，就飛的很高了，風(fēng)箏在天上飛來飛去，跟白云玩捉迷藏呢！

旁邊的小姑娘拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地說：“你們真厲害，能幫我放一下嗎？”“當(dāng)然可以！”強(qiáng)強(qiáng)說，不一會(huì)兒，小妹妹的風(fēng)箏也飛上天空。不遠(yuǎn)處有一家人，孩子放著一個(gè)三角形的風(fēng)箏，她的爸爸媽媽依偎在一起，欣賞著美景。天上的風(fēng)箏越來越多，有可愛的金魚，有可怕的蜈蚣，還有展翅高飛的雄鷹……，草地上的笑聲也越來越多。

2025小學(xué)生放風(fēng)箏的作文模板【篇2】

今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒?，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時(shí)，一個(gè)路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個(gè)人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。

雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

2025小學(xué)生放風(fēng)箏的作文模板【篇3】

“預(yù)備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來跑去忙活著。只見同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì)兒拼命拉線，一會(huì)兒賣力收線。我看見有兩個(gè)同學(xué)沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來個(gè)親密接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來了，有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。

同學(xué)們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖；老師的關(guān)愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

2025小學(xué)生放風(fēng)箏的作文模板【篇4】

春天正是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。在寧波富邦體育場(chǎng)上空，飄蕩著許多風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，扇動(dòng)著一對(duì)彩色的翅膀，迎風(fēng)飄揚(yáng)。這些風(fēng)箏給藍(lán)色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫。

我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場(chǎng)。我用左手拿起風(fēng)箏，右手握住線軸。隨著春風(fēng)輕輕吹拂，只見蝙蝠風(fēng)箏就像一只展翅高飛的小鳥，掙脫大地的環(huán)抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風(fēng)箏也飛得越來越高，變得越來越小……

正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風(fēng)箏與旁邊的蝴蝶風(fēng)箏將要撞到一塊了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我用迅雷不及掩耳的'速度將線用力一拉，只見兩只風(fēng)箏擦肩而過。太好了！風(fēng)箏轉(zhuǎn)危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長(zhǎng)吁了口氣。

夕陽西下，我望著天空中那展翅飛翔的風(fēng)箏，心中無比快樂。

2025小學(xué)生放風(fēng)箏的作文模板【篇5】

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！币蛔x這首詩我心里癢癢的，滿腦子想著放風(fēng)箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的要好玩！”于是，我決定自己做一只風(fēng)箏。

俗話說“萬事開頭難?！闭孀銎痫L(fēng)箏來我就犯傻了，因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問，他動(dòng)口，我動(dòng)手。我先找來了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點(diǎn)，用線把它們給拴住，第一欠纏的時(shí)候線沒綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因?yàn)闆]找準(zhǔn)中心點(diǎn)，綁的骨架不對(duì)稱。我又重新開始制作風(fēng)箏。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著，我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風(fēng)箏的后端做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

這次，我不但學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏，而且明白了世上無難事，只怕有心人。

最新小學(xué)生放風(fēng)箏的優(yōu)質(zhì)范文5篇

現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)，是時(shí)候出門活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。你要明白斷開的風(fēng)箏不是自由而是墜落。是否在尋找有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“最新小學(xué)生放風(fēng)箏的優(yōu)質(zhì)范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

最新小學(xué)生放風(fēng)箏的優(yōu)質(zhì)范文 篇1

春天來了，萬物復(fù)蘇，到處都是春意盎然的景象。

早上，小明和我約好了一起到公園放風(fēng)箏。走進(jìn)門，空氣清新，柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳，像是在唱著歡快的歌。向遠(yuǎn)看去，燕子從南方趕回來，一會(huì)兒排成人字，一會(huì)排成一字。我忽然看見小明在向我招手，還大聲喊：“在這里。”我如箭一般跑去，蝴蝶一邊飛一邊喊：“等等我，帶我一起?！?/p>

我牽著風(fēng)箏線在前面跑，小明在后面幫我拖著風(fēng)箏，不到幾分鐘時(shí)間，我的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小明也迫不及待地拿起風(fēng)箏放飛起來，小明和我的風(fēng)箏越飛越高?？匆娺@情景，我想起了一首詩“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！焙鋈晃姨ь^看見風(fēng)箏前面有小鳥，小鳥是來啄我的風(fēng)箏嗎？我疑惑極了。過了一會(huì)兒，只見鳥兒圍著風(fēng)箏，一會(huì)兒飛到前面，一會(huì)兒飛到后面。原來小鳥它們把我們的風(fēng)箏當(dāng)作自己的伙伴了，他們沖著風(fēng)箏，一邊叫一邊揮動(dòng)翅膀，好像在說：“同伴，同伴，快跟上，別掉隊(duì)了?！?/p>

下午我和小明依依不舍的告別，各自回家了。以后有機(jī)會(huì)我們還要一起放風(fēng)箏，做游戲。

我愛放風(fēng)箏，但我更愛生機(jī)勃勃的春天。

最新小學(xué)生放風(fēng)箏的優(yōu)質(zhì)范文 篇2

今天，我媽媽和湯潮一家人去沙河公園放風(fēng)箏。

來到沙河公園，第一眼看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花，擺放在道路兩旁，仿佛在歡迎我們！當(dāng)我們來到草坪時(shí)，我們會(huì)看到一塊“綠色地毯”。突然，湯潮喊道：“小鳥！”抬頭一看，只見五顏六色的風(fēng)箏像無數(shù)只小鳥一樣在空中自由飛翔?？吹綕M天的“鳥”，我迫不及待地?fù)炱痫L(fēng)箏，放了起來。但是玩了很多次，風(fēng)箏還是飛不起來。就在我很郁悶的時(shí)候，唐叔叔來幫忙了。經(jīng)過幾次努力，風(fēng)箏終于飛上了天空。我們?cè)诓莸厣掀疵?，高興地喊著.不知不覺，已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了，我們才依依不舍地離開公園回家。

這真是快樂的一天！

最新小學(xué)生放風(fēng)箏的優(yōu)質(zhì)范文 篇3

星期天上午，我和姥爺去海邊放風(fēng)箏，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，風(fēng)不大不小，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個(gè)比較空曠的地方，開始放起風(fēng)箏來。

我們一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風(fēng)姑娘”的幫助下，風(fēng)箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。

空中有好多風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高，已經(jīng)只能看見一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風(fēng)箏倏地一聲沖了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個(gè)很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

我相信，靠我的力量一定可以學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂使者?！?/p>

最新小學(xué)生放風(fēng)箏的優(yōu)質(zhì)范文 篇4

今天陽光明媚、春風(fēng)盎然、這真是個(gè)放風(fēng)

箏的好季節(jié)。我買了一只用紙做的蝴蝶風(fēng)箏;準(zhǔn)備到公園放風(fēng)箏。我真的好喜歡自己的蝴蝶風(fēng)箏，粉紅色的衣服簡(jiǎn)直漂亮極了;我想如果把風(fēng)箏放到天空一定會(huì)更加漂亮。我來到了公園的一塊空地上，用線栓好風(fēng)箏，然后就開始用很短的一截線扯著風(fēng)箏跑;我認(rèn)為只要跑著就會(huì)風(fēng)大，這樣我的風(fēng)箏就會(huì)飛的很高很高。終于在我扯著風(fēng)箏奔跑的努力下，風(fēng)箏漸漸的越飛越高;我手中的線也越放越長(zhǎng)。我開始停止了跑動(dòng)，用十根手指控制著已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏。

突然感覺這一切好美，我好開心;我的風(fēng)箏也在天空中開心的微笑，它在跟太陽伯伯說：“你看我多美呀!”這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線，它在飛。

最新小學(xué)生放風(fēng)箏的優(yōu)質(zhì)范文 篇5

今天上午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。楊老師走進(jìn)來對(duì)我們說：“今天下午去放風(fēng)箏?！甭犃诉@個(gè)振奮人心的消息我們?nèi)喔吲d地跳了起來。

盼啊盼，終于把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，只等老師的一聲“出發(fā)”老師來了，同學(xué)們高興地叫起來“可以出發(fā)啰！”一路上我們同學(xué)有說有笑。

到了龍舟大看臺(tái)，啊！天空風(fēng)著許多五顏六色的風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下背包，準(zhǔn)備好自己的風(fēng)箏開始放起來。我連忙找到我的好朋友，我拿著風(fēng)箏的線，好朋友拿著我的風(fēng)箏：“一、二、三，放！”我連忙跑起來，我的風(fēng)箏也飛的很高。漸漸的風(fēng)停了，我連忙加快步伐，幸好我的風(fēng)箏沒有掉下來。放了很久我已經(jīng)累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來是去照一張集體照呀！把這美好的時(shí)光留在了記憶中。

這一天真開心。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文三年級(jí) (合集4篇)

微風(fēng)不燥，陽光正好，正是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)了。我們?cè)搼c幸，我們擁有自己想要的自由。是否在尋找有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“小學(xué)生放風(fēng)箏的作文三年級(jí)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文三年級(jí)【篇一】

今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒牵嚵撕脦状?，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時(shí)，一個(gè)路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個(gè)人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。

雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文三年級(jí)【篇二】

春天來了，小草從地里探出頭來，花兒綻開了笑臉，像這種春暖花開的季節(jié)，最適合放風(fēng)箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人??！他們都在放風(fēng)箏，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空上掛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個(gè)大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動(dòng)。

他們?nèi)齻€(gè)也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來，最先放小剛的風(fēng)箏，小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對(duì)前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽見后飛快地跑了起來，邊跑邊對(duì)小剛說：“快跟上來”。隨后小剛松開了手，小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風(fēng)箏，羨慕極了！著急的對(duì)他們說；你們快點(diǎn)，我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說好。不遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻帶著他們的孩子，也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏旁邊還有兩個(gè)彩帶，那兩個(gè)彩帶像兩個(gè)小辮子，可愛極了，他們一家人看起來好幸福啊！

看見他們放風(fēng)箏好開心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請(qǐng)小伙伴一起放風(fēng)箏。

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小學(xué)生放風(fēng)箏的作文三年級(jí)【篇三】

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，天氣晴朗，風(fēng)又大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

我們來到“錢王射潮”，拿出買來的風(fēng)箏，七手八腳地組裝了起來。憑著我媽媽小時(shí)候的豐富經(jīng)驗(yàn)，不到半分鐘就裝好了。

我拉著線，表弟拿著風(fēng)箏，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大聲喊：“放！”表弟連忙放開風(fēng)箏，我飛快地跑起來，不斷地放線，風(fēng)箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風(fēng)箏“飛行”，風(fēng)箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。

它就像是一個(gè)大力士在和我撥河比賽，一會(huì)兒往那飛，一會(huì)兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見了，連忙跑過來，奪過我手上的線，說：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤上，不然放得太快，你的手就會(huì)被割傷，它還會(huì)像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了?！闭f著，他飛快地把線系好，交給了我。

一陣亂風(fēng)吹來，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風(fēng)箏，它就像離弦的箭一樣掉進(jìn)了江里。這時(shí)，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過。

最后，我們硬生生地把它“救”了上來。沒過多久，頑皮的它又飛到了樹上玩去了，一會(huì)兒又卡在錢王的銅像上。

唉，這個(gè)風(fēng)箏真是個(gè)淘氣的娃，希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦！

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文三年級(jí)【篇四】

藍(lán)藍(lán)的天空，萬里無云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場(chǎng)去放風(fēng)箏。

孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……

遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物，有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的龍風(fēng)箏……

近處的一個(gè)小孩左手拉線，控制著蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。

男孩看著風(fēng)箏，自言自語地說：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙。”

小學(xué)作文放風(fēng)箏集錦4篇

小學(xué)語文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文又是語文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫作能力，一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過整理，為你編輯了小學(xué)作文放風(fēng)箏，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

小學(xué)作文放風(fēng)箏【篇1】

今天，我們學(xué)校組織去放風(fēng)箏。于是我們大家早早的把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。

到了下午一時(shí)三十分，我們學(xué)校就讓我們?cè)诓賵?chǎng)集合，校長(zhǎng)發(fā)出了口令，我們就走了，走了好一會(huì)兒才到達(dá)放風(fēng)箏的地方新大橋上的會(huì)展中心。

老師安排了我們放風(fēng)箏的位置之后，我們就開始放風(fēng)箏了。天空一下子就出現(xiàn)了許多風(fēng)箏，有:蝙蝠，蝴蝶等及一些卡通人物。我也不例外，把自己的奧特曼風(fēng)箏拿起來。使勁地跑啊跑，跑了好一會(huì)，風(fēng)箏才終于飛上去，飛了好一會(huì)，一個(gè)大風(fēng)箏一下子向我的奧特曼這邊飛來，我就向另一邊跑，又跑了一會(huì)，我的風(fēng)箏就掉了下來。于是我就又使勁地跑，跑啊跑......這次跑了好久，我才把風(fēng)箏放了上去，我使勁地的放線，風(fēng)箏就飛得越來越高了，我站在那里，看著天空中我的風(fēng)箏，心里感到樂滋滋的。

過了一會(huì)，老師就叫我們回學(xué)校了，于是我慢慢地把線收回來，把木棍取了下來，我們就又去集合了，回學(xué)校了。一路上，我們大家唱著紅歌走在回學(xué)校的路上。

今天的放風(fēng)箏活動(dòng)真是太有趣了呀！

小學(xué)作文放風(fēng)箏【篇2】

今天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟一起去放風(fēng)箏，這是我第一次放風(fēng)箏。我懷著十分激動(dòng)和期盼的心情，和弟弟一路小跑著去商店買了一個(gè)像老鷹的風(fēng)箏。

爸爸開車把我們帶到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)空曠的水泥地。剛停好車，我迫不及待打開車門，拿出風(fēng)箏恨不得馬上就將風(fēng)箏飛上天。但我也只能剛著急，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)放風(fēng)箏，只看過別人放風(fēng)箏。于是照著別人那樣，一個(gè)人拿著線，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，逆著風(fēng)跑起來。只見風(fēng)箏慢慢升高，放開風(fēng)箏，它立刻又掉下來。這樣試了幾次，可每次都掉下來，我有點(diǎn)泄氣了。跑了一會(huì)兒，看到水泥地的盡頭有一條一米多寬的小溪，里面還有許多的小蝌蚪，于是我和弟弟丟下風(fēng)箏去捉小蝌蚪了。

第一次看到真實(shí)的小蝌蚪，我高興得忘記我是來放風(fēng)箏的了，也忘記風(fēng)箏放不起來的不愉快。于是我找來一個(gè)小貝殼用來舀小蝌蚪，弟弟則在一旁撿石子往河里丟。玩了一會(huì)兒，媽媽說水邊不能玩耍很危險(xiǎn)。

我們又繼續(xù)放風(fēng)箏了。經(jīng)過風(fēng)箏一次次地上升，又落下，我發(fā)現(xiàn)抖一抖風(fēng)箏的線它就飛上去了。有了這一技巧，放風(fēng)箏就容易多了。我拿著風(fēng)箏線抖一抖，風(fēng)箏果然飛上天了。我迎著風(fēng)一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，我的心也隨著風(fēng)箏飛了起來。

漸漸地，風(fēng)越來越大，我就把風(fēng)箏線又收回來一點(diǎn)，防止風(fēng)箏線被風(fēng)吹斷。有時(shí)候風(fēng)箏會(huì)掉下來，但是在落到地上前又會(huì)飛上去，宛如雄鷹捕食一般。就這樣，我能靈活自如地放風(fēng)箏了。

玩了一個(gè)小時(shí)后，我們就要回家了。這次放風(fēng)箏讓我知道了：有些事情看起來很簡(jiǎn)單，做起來卻很難。但只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)找到技巧，就能成功。

小學(xué)作文放風(fēng)箏【篇3】

一個(gè)天氣晴朗的日子里，爸爸媽媽帶著小松和亮亮，還有他們的好朋友小林、芳芳，一起去草原上放風(fēng)箏。

到了草原上，芳芳沒有放風(fēng)箏。她扎著烏黑的辮子，穿著粉色的連衣裙。把她的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前，笑瞇瞇地看著小松和小林放風(fēng)箏。

穿著綠衣服的小林左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著線輪，一邊往前跑一邊高興地喊：“小松！把風(fēng)箏舉得更高一點(diǎn)兒！它要飛起來了！”風(fēng)箏線的另一頭是小松，他把雨燕風(fēng)箏高高舉過頭頂，興奮地叫道：“小林！跑得再快一點(diǎn)！不然風(fēng)箏飛不起來啦！”

爸爸和媽媽則在遠(yuǎn)處看風(fēng)景，亮亮就在他們旁邊放風(fēng)箏。他一邊后退一邊轉(zhuǎn)線輪，高興地喊：“我的風(fēng)箏飛起來啦！”

草原上還有許多其他的人放起了各種各樣的風(fēng)箏。有四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏、鼓著眼睛的金魚風(fēng)箏、威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏。最有趣的是蜈蚣風(fēng)箏，它也鼓著大大的眼睛，比金魚還大，看起來十分可愛。老鷹風(fēng)箏也很有趣，它在空中盤旋著，好像要等“雨燕”飛上天，再一口吃掉它。

“風(fēng)箏大會(huì)”多么熱鬧！

小學(xué)作文放風(fēng)箏【篇4】

星期六的早晨，老師決定帶我班去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。大家排著整齊的隊(duì)伍，高高興興地走向廣場(chǎng)。一陣春風(fēng)吹來，真像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了。抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，太陽公公射出了燦爛的光芒。

到了廣場(chǎng)，同學(xué)們拿出各自的風(fēng)箏。哇，風(fēng)箏的種類種類可真多呀！花花綠綠，各式各樣，有蝴蝶、有飛機(jī)、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢(shì)太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過來了。路上的行人也有的趕來湊熱鬧。老師讓大家自由結(jié)合，開始放了，我和孫夢(mèng)秋一組。我舉著風(fēng)箏，孫夢(mèng)秋拿著線軸，她飛快的向前跑，邊跑邊放線，她喊一聲放，我趕緊松開手，大家的大飛機(jī)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時(shí)，忽然不好的事情發(fā)生了：我的“飛機(jī)”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見兩只風(fēng)箏都搖搖晃晃的栽了下來。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想：老師經(jīng)常交待：“人與人之間要相互諒解?！痹僬f他也不是故意的，我就原諒了他。我又去放了，可惜我的風(fēng)箏再也沒飛起來?？粗瑢W(xué)們的風(fēng)箏在空中高高的飛著，整個(gè)天空變得五顏六色，有的風(fēng)箏仿佛飛到太陽跟前了。同學(xué)們?cè)诓煌５臍g呼著，高叫著。此時(shí)我真想隨風(fēng)箏飛上高空，像小鳥一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時(shí)，只聽老師一聲哨響：“孩子們，快點(diǎn)收線，該回校了?！?/p>

時(shí)間過得真快??！同學(xué)們只好收好自己的風(fēng)箏，大家都戀戀不舍的離開了廣場(chǎng)。這時(shí)，天顯得格外的藍(lán)，陽光顯得格外的燦爛。