最新小學(xué)生戶外放風(fēng)箏的簡短作文

春天，最好選一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，讓自己的風(fēng)箏飛的高高的。我們的愛就像風(fēng)箏，自由卻不散漫。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“最新小學(xué)生戶外放風(fēng)箏的簡短作文”但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

最新小學(xué)生戶外放風(fēng)箏的簡短作文【篇一】

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！币蛔x這首詩我心里癢癢的，滿腦子想著放風(fēng)箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的要好玩！”于是，我決定自己做一只風(fēng)箏。

俗話說“萬事開頭難?！闭孀銎痫L(fēng)箏來我就犯傻了，因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問，他動(dòng)口，我動(dòng)手。我先找來了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點(diǎn)，用線把它們給拴住，第一欠纏的時(shí)候線沒綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因?yàn)闆]找準(zhǔn)中心點(diǎn)，綁的骨架不對稱。我又重新開始制作風(fēng)箏。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著，我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風(fēng)箏的后端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

這次，我不但學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏，而且明白了世上無難事，只怕有心人。

最新小學(xué)生戶外放風(fēng)箏的簡短作文【篇二】

江灘公園的櫻花開了，小鳥在天空歡快地唱著春之歌，小草被小鳥的歌聲吸引，從“家‘’里出來了。

陽光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和爸爸媽媽一起來到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡直就是一個(gè)動(dòng)物園。

我們的風(fēng)箏是一個(gè)森林之王，你們應(yīng)該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說：“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時(shí)，好多風(fēng)箏都向我這里飛來，好像在給森林之王敬禮呢!

我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒有自己心愛的風(fēng)箏呢?

最新小學(xué)生戶外放風(fēng)箏的簡短作文【篇三】

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是清代詩人“高鼎”寫的一首詩，描寫春天放學(xué)后的孩子爭先恐后趁著東風(fēng)，興高采烈地放風(fēng)箏的情景。

春暖花開的一天，微微的東風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來，望過去就好像鋪了一張綠地毯，點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚”風(fēng)箏、我的是“小飛魚”風(fēng)箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“為什么這么多的魚游到天上來了？”因?yàn)轱L(fēng)力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚”風(fēng)箏飛起來，空中飛舞著一只只七彩的風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏，還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來……

這一天，我們也像詩人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。

最新小學(xué)生戶外放風(fēng)箏的簡短作文【篇四】

今天我們?nèi)昙墡熒ミ\(yùn)河公園放風(fēng)箏。

下午1點(diǎn)左右，我們不行來到綠樹成蔭，古色古香的運(yùn)河公園。同學(xué)們興奮極了，一個(gè)個(gè)拿著風(fēng)箏躍躍欲試，我也不例外。

我?guī)Я艘恢患t色金魚風(fēng)箏，金魚代表“年年有魚(余)”，而且風(fēng)箏上帶有一個(gè)“?！弊?，所以我最喜歡這只風(fēng)箏了，我希望這只風(fēng)箏能把我的夢想和祝福帶上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。

開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽拿著代表吉祥的風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線和媽媽保持一段距離后，就讓媽媽用力把風(fēng)箏拋向天空，我拉著線瘋狂地跑，一邊跑一邊放線，等到風(fēng)箏在天空中穩(wěn)定了，我就停了下來，來回抽動(dòng)線，控制風(fēng)箏?？粗L(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔，我露出了喜悅的笑容，媽媽伸出大拇指夸我真聰明。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，我們很快帶著風(fēng)箏高高興興地回學(xué)校了。

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小學(xué)生春季外出放風(fēng)箏的幽默作文

春天，最好選一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，讓自己的風(fēng)箏飛的高高的。我們的愛就像風(fēng)箏，自由卻不散漫。你有沒有想寫的放風(fēng)箏的小學(xué)作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“小學(xué)生春季外出放風(fēng)箏的幽默作文”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)生春季外出放風(fēng)箏的幽默作文(篇一)

早上，我起得很早，因?yàn)槲壹s了我的同學(xué)一起去公園放風(fēng)箏。

我和同學(xué)一進(jìn)公園就看到空中有各種各樣的風(fēng)箏。有展翅的老鷹，有威武的蜈蚣，還有可愛的卡通人物等等。

稍作準(zhǔn)備我就迫不及待開始放風(fēng)箏了。一開始我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線慢慢地跑。后來我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏慢慢飛起來，我就跑得更快了，不一會(huì)兒風(fēng)箏就好像便和風(fēng)成為了好朋友。只見風(fēng)帶著風(fēng)箏自由自在的在空中嬉戲呢。瞧！風(fēng)箏一會(huì)兒扭扭腰，一會(huì)兒甩甩頭，帥氣極了。當(dāng)我的風(fēng)箏再次投向天空的懷抱時(shí)，風(fēng)好像變得更溫柔了一些，正撫摸著它的頭呢！

看著風(fēng)箏在空中自由自在地飛，我也開心地笑了。太陽下山了，我們依依不舍地離開了公園。

小學(xué)生春季外出放風(fēng)箏的幽默作文(篇二)

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是清代詩人“高鼎”寫的一首詩，描寫春天放學(xué)后的孩子爭先恐后趁著東風(fēng)，興高采烈地放風(fēng)箏的情景。

春暖花開的一天，微微的東風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來，望過去就好像鋪了一張綠地毯，點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚”風(fēng)箏、我的是“小飛魚”風(fēng)箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“為什么這么多的魚游到天上來了？”因?yàn)轱L(fēng)力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚”風(fēng)箏飛起來，空中飛舞著一只只七彩的風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏，還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來……

這一天，我們也像詩人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。

小學(xué)生春季外出放風(fēng)箏的幽默作文(篇三)

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，天氣晴朗，風(fēng)又大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

我們來到“錢王射潮”，拿出買來的風(fēng)箏，七手八腳地組裝了起來。憑著我媽媽小時(shí)候的豐富經(jīng)驗(yàn)，不到半分鐘就裝好了。

我拉著線，表弟拿著風(fēng)箏，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大聲喊：“放！”表弟連忙放開風(fēng)箏，我飛快地跑起來，不斷地放線，風(fēng)箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風(fēng)箏“飛行”，風(fēng)箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。

它就像是一個(gè)大力士在和我撥河比賽，一會(huì)兒往那飛，一會(huì)兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見了，連忙跑過來，奪過我手上的線，說：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤上，不然放得太快，你的手就會(huì)被割傷，它還會(huì)像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了?！闭f著，他飛快地把線系好，交給了我。

一陣亂風(fēng)吹來，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風(fēng)箏，它就像離弦的箭一樣掉進(jìn)了江里。這時(shí)，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過。

最后，我們硬生生地把它“救”了上來。沒過多久，頑皮的它又飛到了樹上玩去了，一會(huì)兒又卡在錢王的銅像上。

唉，這個(gè)風(fēng)箏真是個(gè)淘氣的娃，希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦！

小學(xué)生春季外出放風(fēng)箏的幽默作文(篇四)

春天來了，萬物復(fù)蘇，天上飄著朵朵白云。小華、小軍和小麗一起來到人民公園放風(fēng)箏。

公園的草坪上綠草盈盈，天空好像成為了風(fēng)箏的海洋。有穿著紅衣裳的鯉魚風(fēng)箏，長長的蜈蚣風(fēng)箏，兇猛的老鷹風(fēng)箏……小軍看到了這番情景，也忍不住了，高高舉起他們的燕子風(fēng)箏，大喊：“我們也開始吧！”小華右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地往前跑去，小軍便松開了手，迅速將風(fēng)箏拋向空中。本來搖搖晃晃的風(fēng)箏經(jīng)過小華一番搗鼓之后，便穩(wěn)穩(wěn)地飛到空中了。小麗看著這兩個(gè)快活的家伙，也露出了微笑。

遠(yuǎn)處，一個(gè)小家庭也放起了風(fēng)箏，小孩子拿著線軸，他的爸爸媽媽靠在一起，看著放風(fēng)箏的孩子露出了笑容，想必這就是放風(fēng)箏的樂趣吧！

小學(xué)生周末放風(fēng)箏的短篇作文

小孩子天性愛玩，趁著現(xiàn)在天氣正好，一起出門放風(fēng)箏吧。我們該慶幸，我們擁有自己想要的自由。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)生周末放風(fēng)箏的短篇作文”歡迎您參考，希望對您有所助益！

小學(xué)生周末放風(fēng)箏的短篇作文【篇一】

春天來了，草地上好像鋪上了一層厚厚的綠地毯。清風(fēng)徐徐，小朋友們在公園里放著五顏六色的風(fēng)箏，開心極了！

小明、小紅和小芳一起在公園里放風(fēng)箏。小明拉著線，小芳拿著燕子風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，小明趕忙拉著線跑起來，小芳慢慢放手，燕子風(fēng)箏慢悠悠地飛了起來，大家歡呼著：“小燕子飛起來啦！”小紅也按他們的步驟把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來。風(fēng)箏越飛越高，小紅驚喜地說：“哇！我們的風(fēng)箏飛得好高啊?！毙∶骱托》箭R聲說：“是啊，我們的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)?！?/p>

一旁的一家三口也玩起了風(fēng)箏，小男孩緊緊地抓著風(fēng)箏線，生怕風(fēng)箏被風(fēng)吹走。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著風(fēng)箏和孩子，一陣春風(fēng)吹過，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，白云間還有許多美麗的風(fēng)箏，將天空妝點(diǎn)得更加美麗。

小學(xué)生周末放風(fēng)箏的短篇作文【篇二】

一個(gè)周末，天氣晴朗，毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風(fēng)箏。

一進(jìn)公園，就看到天空上飄著很多風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，老鷹風(fēng)第，蜈蚣風(fēng)箏……金魚風(fēng)箏在云中游泳，老鷹風(fēng)箏在天空飛翔，毛毛迫不及待的把風(fēng)箏放飛。

這時(shí)小明和小藍(lán)拿著燕子風(fēng)箏來了，小明拿著線軸，小藍(lán)拿著風(fēng)箏，小明向前小跑，小藍(lán)把風(fēng)箏向上用力一丟，因?yàn)閬G的太用力了，風(fēng)箏掉了下來。這時(shí)小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏走來，說：“我能和你們一起玩嗎？””可以呀！”小明和小藍(lán)次再次放飛風(fēng)箏，這次力氣剛剛好，風(fēng)箏飛向天空。小紅說：“能幫忙把我的風(fēng)箏也放飛嗎？”“好呀?！彼麄円黄鹫f。于是他們用剛才的方法把小紅的風(fēng)箏也放飛了，小紅高興地喊道：“我的風(fēng)箏放飛了！”風(fēng)箏越飛越高，比樹高，比樓房高，比云高。它們好像在比誰飛得高，誰飛得遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏真是件有趣的事！

小學(xué)生周末放風(fēng)箏的短篇作文【篇三】

星期日上午，萬里無云太陽高照，正是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場放風(fēng)箏。

到了那，我們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著風(fēng)箏，張世博手拿線輪，大聲說了一聲放，我和任凱立刻松開了手，風(fēng)箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過了在天空翱翔的小鳥，仿佛都到了飛機(jī)上了呢！我們不停的追著風(fēng)箏，忽然，風(fēng)小了風(fēng)箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點(diǎn)，風(fēng)箏快要落下來了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見風(fēng)箏往下降的速度更快了，還沒等我們反應(yīng)過來，風(fēng)箏便一頭栽到了地上。

下面該我放了，等到風(fēng)大一點(diǎn)，我就立刻跑了起來，風(fēng)箏飛呀飛，飛呀飛，飛過樹林，飛過了山崗，到處都有我們的歡笑。

不知不學(xué)，日正中天的中午來到了我們才依依不舍的離開了。

小學(xué)生周末放風(fēng)箏的短篇作文【篇四】

班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來到操場上放風(fēng)箏。

到那兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)人山人海。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天空上飛著許多各種色彩鮮艷，形狀多樣的風(fēng)箏。有蝙蝠風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏……有的風(fēng)箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚(yáng)威。

我趕緊把自己的五彩風(fēng)箏架好。因?yàn)槲曳胚^幾次風(fēng)箏，而且每次都放的很高，所以我覺得很容易，沒想到它第一次就給我來了個(gè)下馬威。我看到每個(gè)人放風(fēng)箏時(shí)，剛開始都就是跑，于就是我也使勁跑起來?？删褪遣恢獮槭裁达L(fēng)箏還就是不聽話。這時(shí)風(fēng)婆婆來助我一臂之力，我剛把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當(dāng)我高興之時(shí)，突然沒風(fēng)了。我那高興勁兒頓時(shí)煙消云散。我左拉右扯也止不住風(fēng)箏下來的腳步。不知怎么了，我那漂亮的五彩風(fēng)箏被樹枝給纏住了，我叫一個(gè)同學(xué)幫忙，硬就是把風(fēng)箏給拉了下來。

下課鈴響了，雖然沒把風(fēng)箏放上去，可我還就是很開心，因?yàn)槲矣H眼目睹了這么多美麗的風(fēng)箏。

2025最新放風(fēng)箏小學(xué)生作文合集八篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選的有關(guān)“放風(fēng)箏小學(xué)生作文”的內(nèi)容供您參考，這將是對你有益的建議。作文可以培養(yǎng)學(xué)生的語文文化創(chuàng)造力，作文有助于我們發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和解決方法。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇1)

今天天氣非常不錯(cuò)，風(fēng)和日麗，白云朵朵，春風(fēng)里都飄著花草的清香味。陽陽，悅悅和丁丁約好了到草地上放風(fēng)箏。

來田野上放風(fēng)箏的人真多!有父母帶著孩子來放風(fēng)箏的，有兄弟倆結(jié)伴來放的，還有小朋友自己來放的，到處都充滿了歡笑聲。等陽陽他們來到草地上時(shí)，藍(lán)天中已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏：威武的老鷹在天上滑行，用那銳利的目光掃視著地面的角角落落;長長的蜈蚣瞪著一雙大大的眼睛，扭來扭去，好像在找東西吃;紅金魚把天空當(dāng)成了池塘，歡快地游來游去

陽陽一邊看著天上的風(fēng)箏，一邊拿起自己的風(fēng)箏說：丁丁，咱們放風(fēng)箏吧，我多等不及了。好的，我拉線。你舉著風(fēng)箏，我說放你就放!陽陽把風(fēng)箏舉過頭頂，丁丁則一手拉著線，一手拿著線軸，一陣微風(fēng)吹過來，陽陽就把手趕緊松開，可是風(fēng)力不夠猛，燕子風(fēng)箏掉了下來，邊上手捧著蝴蝶風(fēng)箏的悅悅說：沒關(guān)系,再試一次吧!這時(shí)，一陣大風(fēng)吹過來，丁丁飛快地跑起來，燕子風(fēng)箏也順順利利地飛上了天空。瞧!它正煽動(dòng)著翅膀自由地飛翔呢!悅悅連忙說：這還有一個(gè)風(fēng)箏呢!過了一會(huì)兒，天空中又多了一只漂亮的大蝴蝶。

綠油油的田野上，灑下了一串串銀鈴般的笑聲。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇2)

啦啦啦!啦啦啦!放風(fēng)箏去嘍!咦?怎么回事?哦!原來是我們要去放風(fēng)箏啊!

這個(gè)周末，天氣晴朗，太陽照射著大地，陣陣涼風(fēng)吹來，我和弟弟正在家中玩游戲，突然老頑童爸爸心血來潮提議：今天我們放風(fēng)箏去好不好?好啊!我附道。而且今天又有風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。我心想：難得放一次風(fēng)箏，一定要把握好機(jī)會(huì)!我要第一個(gè)放!我就這樣一邊在心里盤算著如意算盤，一邊哼起了小曲：啦啦啦!啦啦啦!放風(fēng)箏去了!啦啦啦......

到了目的地平天湖濕地公園，我飛快跳下車，搶了風(fēng)箏就跑哇!這里好美啊!小草從土里探出頭來，好奇地打量著這個(gè)世界，大地?fù)Q上了一件新的綠大衣，陽光把湖水照的波光粼粼，像有人灑了大把寶石在水面上。我陶醉在這美麗的風(fēng)光里了。一聲鳥叫才把我叫回過神來，我趕緊把風(fēng)箏往天上一丟，大叫一聲：放!可風(fēng)箏似乎和我作對一樣，我要它往上飛，它偏往下栽，這不，咚的一聲它就栽下來了，我如同一個(gè)泄了氣的皮球，不想放了。這時(shí)，爸爸走了過來對我說：沒關(guān)系，放風(fēng)箏可不是這么簡單的，我教你。我又鼓起勇氣，跟著爸爸學(xué)，終于，我在爸爸的指導(dǎo)下，漸漸學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，終于，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏在天空中和太陽公公握手，和小鳥們嬉戲......

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇3)

今天陽光明媚，萬里無云。太陽照在身上暖洋洋的，還有一陣暖風(fēng)吹來，所以我們決定在這么一個(gè)好時(shí)光里去放風(fēng)箏。我跟隨著孔老師來到公園去放風(fēng)箏。

走在社區(qū)的小徑上，我們迫不及待的讓風(fēng)箏起飛，他卻和“大樹捉迷藏”，一會(huì)兒飛到樹的.梢頭，一會(huì)兒飛到樹的腰邊它東搖西擺地躲藏著，一頭撞在大樹上落啦下來。我便不再敢在小徑中放風(fēng)箏啦，十分安靜的走在隊(duì)伍的末尾。我隨著人流來到公園，放風(fēng)箏的人還真不少，但把風(fēng)箏放得老高地卻少之又少。我們來到河邊，看到河水像一面鏡一樣平靜，只有柳樹還在不情愿的擺動(dòng)幾下。這時(shí)我就有一種不祥的預(yù)感，我這個(gè)風(fēng)箏準(zhǔn)放不上去，因?yàn)轱L(fēng)沒有，風(fēng)箏就失去啦動(dòng)力，就放不上去啦。只聽見孔老師一聲“放！”，我們像一群沒頭的蒼蠅，不管東南西北亂跑起來，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就直沖地面，穩(wěn)穩(wěn)地落在草坪中央。真實(shí)的，風(fēng)箏不往空中飛卻往地下鉆。這下讓我們信心大跌。第二次，我吸取啦上次的教訓(xùn)，逆著風(fēng)跑，手還不停地一拉一放，果真，風(fēng)箏飛上去啦，可好景不長，我一停下腳步，風(fēng)箏在空中掙扎啦幾下，又慢慢下降，還不停地?cái)[動(dòng)，忽高忽地，我的心情也跟著風(fēng)箏不停搖擺，忽喜忽憂。好不容易使風(fēng)箏起飛啦，可我面前卻是一條大河，無路可退，我只好眼睜睜地看著風(fēng)箏落到啦地面。

通過這次親身放風(fēng)箏的經(jīng)歷，才能使我有所進(jìn)步，雖然我們失敗啦，但我們不能為啦一時(shí)的失敗而灰心。要不斷完善自己，超越自己！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇4)

春天的一個(gè)星期日，陽光和煦，風(fēng)和日麗，我和小乖還有妹妹一起去草原上放風(fēng)箏。

我們來到了草原，我看見有一家人也在放風(fēng)箏，爸爸和媽媽依偎在一起，兒子在放風(fēng)箏。兒子對爸爸說：“爸爸你看我的風(fēng)箏飛得好高!”兒子指著七彩風(fēng)箏說，突然，我聽見小乖在一旁催我“快把風(fēng)箏拿出來吧，我們都等不及了!”我回過神來趕緊把風(fēng)箏拿過來，我把小乖叫來，我們一起合作放風(fēng)箏。

我拿著風(fēng)箏線，把它拉長，小乖把風(fēng)箏舉過頭頂，我說：“預(yù)備，跑!”我就和小乖加速奔跑了起來。妹妹在一旁給我們加油打氣，聽到妹妹的加油聲，我跑得更快了，似乎有用不完的力氣，忽然，一陣風(fēng)猛的吹來，我對小乖說：“撒手!”我還在繼續(xù)奔跑。

“哇，風(fēng)箏飛起來啦!”

“是呀，風(fēng)箏真的飛起來啦!”

我回過頭一看風(fēng)箏真的飛起來了，我漸漸地把風(fēng)箏線伸長，讓風(fēng)箏飛得更高。妹妹在一旁抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，呆呆的看著我們放風(fēng)箏，妹妹跑過來，對我說：“哥哥把我的風(fēng)箏也放飛把!”我二話不說把妹妹的風(fēng)箏也放飛了。

這次放風(fēng)箏讓我終于體會(huì)到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩的美了，小朋友們，趁著春天的氣息你們也來體會(huì)體會(huì)吧!

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇5)

春天來了！小明對小紅和小軍說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧，就在蓮花山公園?！毙〖t說：“好呀！”說著，他們就一起出發(fā)了。

到了公園，哇！這里太美了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。他們來到一片大大的草坪上，草地綠油油的，好像是連著天空。草坪上的人們都在放風(fēng)箏呢！天上飄著各種各樣的風(fēng)箏：有“蜈蚣”風(fēng)箏，有“老鷹”風(fēng)箏，還有“金魚”風(fēng)箏，一個(gè)七彩風(fēng)箏飛過來，小軍順著線看去，原來是小海一家的風(fēng)箏。

小軍等不及了，說：“我們也把自己的風(fēng)箏放起來吧！”于是，他拿出一個(gè)燕子風(fēng)箏，小紅拿出一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。小軍讓小明拿住風(fēng)箏線，自己將燕子風(fēng)箏舉過頭頂，風(fēng)一吹，小軍一松手，小明趕緊扯住線，然后一邊跑一邊放線，風(fēng)箏搖搖擺擺地向天空飛去。“耶！成功了！”小軍跳了起來。風(fēng)箏被他拽了一下，掉到了地上。他們又試了七八遍，還是飛不起來。

“最后一次！”小明念叨著，小軍咬緊牙關(guān)，再試了一次，這一次風(fēng)箏終于飛上了天空。同樣，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上去了。我們做事情都要堅(jiān)持努力，這樣才能成功。

今天真是快樂的一天！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇6)

星期六的上午，小明、小剛和小麗他們一起抱著自己最心愛的風(fēng)箏一起蹦蹦跳跳地來到了碧綠碧綠的草地上。

小明和小剛迫不及待地拿出了燕子風(fēng)箏，小麗假裝生氣地說：你們也不等等我。小明高興地說：等我們的風(fēng)箏飛上了天空，讓小剛把你的花蝴蝶風(fēng)箏也放起來好嗎?小麗開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小剛把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明拿著線軸，一邊跑一邊放線，當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來，只聽見呼呼的聲音，燕子風(fēng)箏就飛上了曠亮無比的天空。小麗看見了，焦急地說：小剛，小剛，你快一點(diǎn)兒也把我的風(fēng)箏放起來吧!小剛聽見了，就匆匆忙忙地趕了過來。用同樣的方法，幫助小麗將風(fēng)箏放飛起來。就這樣，小明和小麗的風(fēng)箏都高高地飛上了天空。看到自己的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔著，小剛、小明和小紅在一旁歡呼雀躍。在離他們不遠(yuǎn)處的地方，有一對父母也在指導(dǎo)自己的孩子放風(fēng)箏。

不一會(huì)兒，天空成了風(fēng)箏的海洋。有活潑可愛的小金魚，有兇猛的老鷹，還有一條細(xì)長的蜈蚣它長著千條萬條的小腳，在空中旅行小明說：下一年的春天，我們還一起來草地上放風(fēng)箏。小剛和小麗在一旁連連點(diǎn)頭。

放風(fēng)箏的場面熱鬧極了，到處充滿著歡聲笑語。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇7)

陽春三月，萬物復(fù)蘇，春姑娘輕輕撫摸著我們的頭，微風(fēng)輕輕地吹拂著，藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云，像一塊塊棉花糖。幾個(gè)小朋友蹦著跳著來到公園一起放風(fēng)箏-小學(xué)生敘事作文。

天空中的風(fēng)箏各種各樣，有紅紅的小金魚，在海洋中游來游去;有兇猛的老鷹在云中撞來撞去;有上千條腿的蜈蚣在空中扭來扭去它們把天空裝扮成了一幅光彩奪目的圖畫。

明明、小紅和藍(lán)藍(lán)來到一片空草地上，迫不及待地拿出了自己的貓頭鷹風(fēng)箏，快速地把線與風(fēng)箏連接在一起。明明拿著線，藍(lán)藍(lán)高舉著貓頭鷹。明明開始飛快地跑起來，藍(lán)藍(lán)緊跟其后，明明還時(shí)不時(shí)回頭張望。放!明明大聲喊道，藍(lán)藍(lán)立馬松開了手，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛了起來。他們大聲喊：飛起來啦!飛起來啦!但好景不長，沒過一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉了下來。明明望了望天空，想了想，說：我們方向錯(cuò)了，應(yīng)該要逆風(fēng)，我們換個(gè)方向跑。于是他們倆換了個(gè)方向又一次飛奔起來。這一次，風(fēng)箏成功地飛上天。貓頭鷹就像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒在空中翻跟頭，正在表演雜技;一會(huì)兒突然往下鉆，嚇得明明趕緊拉繩子。小紅抱著她心愛的蝴蝶風(fēng)箏在一旁開心地笑著。蝴蝶風(fēng)箏也想飛上天，在他們幾個(gè)小伙伴的合作下，不一會(huì)兒，蝴蝶也飛上了天。兩只風(fēng)箏越飛越近，好像在說悄悄話呢。

又有一家三口也來放風(fēng)箏-小學(xué)生敘事作文了。這位男孩把他的三角風(fēng)箏也放上了天空，他的爸爸媽媽在一旁為他拍手喝彩。

天空中的風(fēng)箏越來越多，好像鋪滿了整個(gè)天空。這滿天的風(fēng)箏讓春天更加生機(jī)勃勃。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇8)

今天，陽光明媚，我們拿著各自的風(fēng)箏來到操場上放風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏是鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風(fēng)箏的棍子，一手拿著風(fēng)箏線，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，啊!飛得真高!可好景不長，正在我放線之時(shí)，一個(gè)風(fēng)箏朝我的風(fēng)箏“撞”過來，我的風(fēng)箏遭到“重?fù)簟痹絹碓降?，我見情況不妙，趕緊收線，飛快地奔跑著，可也無濟(jì)于事，風(fēng)箏還是掉在了地上。

我想放棄之時(shí)，安安向我走來，對我說:“加油!我看好你!”我聽了，下定決心，再來一次。我做好準(zhǔn)備，又飛快地跑了起來，我慢慢地放線，風(fēng)箏也越飛越高，我慢慢地停了下來，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍(lán)色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見了，開心地笑了。

啊!我愛放風(fēng)箏。