火災(zāi)安全教育觀后感范文

火災(zāi)安全教育觀后感范文精選7篇。

針對(duì)作品名有什么好的觀后感可以參考呢？生活中，優(yōu)秀作品讓我們受益良多，觀看之后總會(huì)回味優(yōu)秀作品中的情節(jié)。這時(shí)我們可以用寫(xiě)觀后感的方式來(lái)記錄我們的感受，觀后感可以聯(lián)系實(shí)際情況，圍繞著中心內(nèi)容，寫(xiě)自己的真情實(shí)感，想要更全面地了解“火災(zāi)安全教育觀后感范文”的相關(guān)知識(shí)不妨來(lái)看看這篇文章，如果您在閱讀本文時(shí)感覺(jué)到一些力量那就是我最大的鼓勵(lì)！

火災(zāi)安全教育觀后感范文(篇1)

我們看了幾個(gè)較典型的事例，那熊熊的大火吞噬著許多人的生命，一個(gè)個(gè)無(wú)“插電板，連接牢，用電負(fù)荷不要超;點(diǎn)火后，不離人，及時(shí)關(guān)閉氣閥門;油煙機(jī)，要清洗，燃?xì)饽z管別漏氣。出門前，電源關(guān)，確保家庭永平安?！边@句耳熟能詳?shù)膹V告詞，也許每個(gè)人都能倒背如流，但是大家是否能夠都落實(shí)到行動(dòng)上呢?

今天我們看了關(guān)于消防火災(zāi)的視屏，當(dāng)看到那觸目驚心的畫(huà)面時(shí)，我感悟到了生命的寶貴和消防的重要性。

我們看了幾個(gè)較典型的事例，那熊熊的大火吞噬著許多人的生命，一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命隨之消逝。

消防安全是生活中隱藏著的最大隱患之一，我們時(shí)時(shí)刻刻注意著。一個(gè)小小的舉動(dòng)可能改變一個(gè)人，一個(gè)家庭甚至一個(gè)城市的命運(yùn)，不管結(jié)果如何，這完全取決于個(gè)人的消防意識(shí)。例如:在1993年的12月8日那一天，在克拉瑪依的友誼館中發(fā)生了一場(chǎng)特大火災(zāi)，傷亡者全部都是能歌善舞，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和優(yōu)秀教師。而此次事故發(fā)生的原因就是因?yàn)殡娐分鹨鸬?，再加上制作幕布的材料是易燃物，所以更加助長(zhǎng)了火勢(shì)。如果當(dāng)時(shí)的人們注意到了這些細(xì)節(jié)，也許就不會(huì)讓那么多無(wú)辜的生命白白喪失。但現(xiàn)在說(shuō)這些又有什么用呢?事情已經(jīng)發(fā)生了，我們只有記住這個(gè)教訓(xùn)，引以為戒才能避免更多事故的發(fā)生。

現(xiàn)在我們學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，還會(huì)請(qǐng)警察叔叔們對(duì)我們進(jìn)行安全講座。叔叔們?cè)谏厦嬷v的唾沫橫飛，但是看看底下又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)了呢?我們經(jīng)常會(huì)組織一些在火災(zāi)發(fā)生的疏散活動(dòng)，但是大多數(shù)同學(xué)都把這當(dāng)成了無(wú)聊的游戲，又有幾個(gè)同學(xué)把它放在心上了呢?是學(xué)校工作做的不到位嗎?不，不是的。而是同學(xué)們沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)。難道非要等失去了才懂得珍惜嗎?如果不想后悔，只有從現(xiàn)在做起，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

珍惜生命。注意消防安全，從細(xì)節(jié)做起。把這種思想落實(shí)到行動(dòng)上，這個(gè)社會(huì)就沒(méi)有人為災(zāi)害了!

火災(zāi)安全教育觀后感范文(篇2)

4月3日，我們村子里發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)。但那場(chǎng)火災(zāi)只把一個(gè)廠子燒沒(méi)了，別的還是和原來(lái)一樣，絲毫都沒(méi)有改變。

發(fā)生火災(zāi)的那天，我和幾個(gè)同學(xué)像是第一批發(fā)現(xiàn)者。那被火燒著的工廠在烈火中奮力的掙扎著?？上翘斓娘L(fēng)吹得格外大，風(fēng)助火勢(shì)，大火一點(diǎn)一點(diǎn)的往上竄。很快，工廠的上方就冒出了一股股濃濃的黑煙。小孩子明顯會(huì)比飽經(jīng)風(fēng)霜的大人還要害怕。有些大人看一眼之后會(huì)若無(wú)其事的走過(guò)，有的人則會(huì)停在那旁觀，也有人會(huì)在孩子的催促下打通了119.當(dāng)然，也會(huì)有人在聽(tīng)到這個(gè)消息后慌忙急促的飛奔而來(lái)。隨后，一輛消防車，兩輛，三輛，四輛…火越來(lái)越小，經(jīng)過(guò)了很多個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，火終于滅了。

有幾棵樹(shù)已經(jīng)被熏得發(fā)黑，剛發(fā)出的綠葉也不知去向。有的人拿著照相機(jī)，手機(jī)一直在那里閃。他們拍到了消防員叔叔留下的汗水，拍到了工廠老板在眼角徘徊的一滴淚。

那次火災(zāi)給我的影響很深，每當(dāng)人提到火這個(gè)字時(shí)我總會(huì)不由自主地聯(lián)想到那次的火災(zāi)。那是自我爸爸出生以來(lái)的第一次火災(zāi)。那次的火災(zāi)使工廠老板失去了自己努力了一生的心血，使十多人失去了工作。

我希望這一次火災(zāi)是第一次也是最后一次。

火災(zāi)安全教育觀后感范文(篇3)

火是人類離不開(kāi)的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量，可以說(shuō)是人類的好朋友。但是，如果我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗就會(huì)不斷地?cái)U(kuò)散，以致于吞噬人的生命。

火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無(wú)聲地死去，無(wú)論如何掙扎、叫喊也無(wú)濟(jì)于事。因此，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)啊!其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。

火災(zāi)在生活中無(wú)處不在，例如xx年1月4日,河南蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故，“愛(ài)心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的孩童中7人不幸喪生。起火原因?yàn)楹⑼婊稹?/p>

如果火災(zāi)來(lái)了該怎么辦呢?當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜,盡快撥打119，報(bào)警時(shí)要講清火災(zāi)地址;及時(shí)切斷電源，不要隨便開(kāi)窗;如果可以，找到滅火器滅火;不要乘坐電梯逃生;如果是剛剛起火的話，就要抓緊時(shí)間逃跑，逃跑過(guò)程中用濕毛巾捂住口鼻或用水打濕被單披在身上，一個(gè)接一個(gè)地逃離現(xiàn)場(chǎng)。

珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

火災(zāi)安全教育觀后感范文(篇4)

觀看119消防安全教育，學(xué)到了不少知識(shí)。平時(shí)我們要關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、懂得逃生的技能、提高消防安全意識(shí)，讓孩子也從小樹(shù)立防火意識(shí)，防患于未然，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)大家庭負(fù)責(zé)。

一、家庭防火

防火意識(shí)不能少，家里電器要定期檢查安全情況，用電不能超負(fù)荷；家庭廚房爐具要定期更換，不能家中沒(méi)人時(shí)爐子還在工作，家中要配備家用滅火器。平時(shí)走廊、樓道不要堆放雜物，以免擋住逃生道路。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)要及時(shí)切斷電源、用毛巾或者濕被子捂住嘴跟鼻子從逃生通道逃走。在戶外安全地方打119報(bào)警電話，發(fā)生火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要吝嗇財(cái)物，住在高層的不能盲目跳窗。

二、公共場(chǎng)所防火

公共場(chǎng)所禁止吸煙的地方不能吸煙，禁止玩火,不能攜帶易燃、易爆物品。在公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)要彎下腰順著安全出口位置逃生，不能坐電梯以防困在電梯內(nèi)。不能隨便的從高層窗戶跳下，可以用逃生繩從窗口慢慢下落。并在戶外安全位置及時(shí)打119報(bào)警電話，報(bào)警時(shí)一定把位置說(shuō)清楚。

在公共汽車上發(fā)生火災(zāi)時(shí)首先打開(kāi)車門逃生，或者用逃生錘擊破玻璃逃生，或者從通風(fēng)天窗逃生。

三、學(xué)會(huì)自救措施

火災(zāi)時(shí)不能盲目跳窗，吝嗇財(cái)物！要懂得一些滅火自救的方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法、抑制滅火法、安全疏散，逃生自救。要及時(shí)打119報(bào)警電話，報(bào)警時(shí)準(zhǔn)確說(shuō)出火災(zāi)地址，必要時(shí)等待消防車的到來(lái)以免找不到位置而耽誤了救火時(shí)機(jī)。

安全不能馬虎，防火意識(shí)要時(shí)刻記牢，水、火無(wú)情！

火災(zāi)安全教育觀后感范文(篇5)

新學(xué)期伊始，學(xué)校組織了**消防安全宣傳片，強(qiáng)化學(xué)生消防安全觀念。雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么大的火災(zāi)，但是“防患于未然”總是有必要的。事實(shí)上，我們通常不注意它。也許火就在我們身邊。

造成災(zāi)害的原因有很多，如電器使用不當(dāng)、亂放鞭炮、玩火，甚至雷擊。上面有提到火災(zāi)可能由“我”導(dǎo)致，有可能由自然因素引發(fā)，也有可能被動(dòng)的陷入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中，所以我們不僅要自己注意平時(shí)不安全的舉動(dòng)，還要學(xué)***火災(zāi)，如何處理，如何逃生。

我小時(shí)候，家人喜歡在家里用煤氣爐烤火和衣服，只是為了讓衣服很快變干。直到有一次，可怕的事情發(fā)生了。一天，一堆衣服等像往常一樣掛在爐子上。一條毛巾晾干后，被上升的熱空氣吹起，被爐子點(diǎn)燃。

好在毛巾最終燃燒的位置離可燃物和煤氣管道有一定距離，才沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果。事后回想，當(dāng)時(shí)無(wú)人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，若引燃其它物品，后果不堪設(shè)想!之后就十分小心地使用火爐，再也不用來(lái)烘衣物了。

數(shù)千英里的堤壩在蟻群中被摧毀?？梢钥闯觯砻嫔弦磺卸歼€可以，但事實(shí)上，稍有不慎就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。損失財(cái)務(wù)，甚至生命，都是人們不愿意看到的。但苦果一旦造成，只會(huì)留下無(wú)盡的悔恨。

就我們學(xué)生宿舍來(lái)說(shuō)，人員密集，平時(shí)接觸電器較多，各個(gè)宿舍好像也沒(méi)有幾個(gè)不通電的，所平時(shí)注意用電安全是相當(dāng)重要的。各式充電器，電腦，各種排插，乃至“熱得快”等等，可能會(huì)因?yàn)楦鞣N問(wèn)題，引發(fā)危險(xiǎn)。平時(shí)就要看好設(shè)備，注意用電安全。

例如，不要超載使用插座，不要隨意更換線路。

當(dāng)陷入火災(zāi)中，首先就是絕對(duì)不能慌亂，盡管這很難，也聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍。但大家都明白，如果你不能保持清醒的頭腦，就算平時(shí)看了再多安全宣傳片，到時(shí)又能起多大作用呢?對(duì)應(yīng)火災(zāi)中可能遇到的各種情況，在**的**當(dāng)中已經(jīng)介紹了不少應(yīng)急辦法。

有濃煙出現(xiàn)，應(yīng)盡量俯身行走，用濕毛巾捂住口鼻，因?yàn)樵诨馂?zāi)中，被濃煙熏倒的情況非常多;身上衣服著火，切勿狂奔逃命，讓同伴幫忙覆蓋壓滅火焰，在地上打滾是不錯(cuò)的辦法;如果可以的話，記得不要扔下他人，幫助他們逃離火場(chǎng)，畢竟換做是你被困，你也會(huì)希望別人這么做的，當(dāng)然，量力而行;發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)報(bào)警并向他人發(fā)出警告，這不是什么最佳動(dòng)作游戲，并非需要個(gè)人英雄主義。就算是非要跳樓不可，**里也有良策獻(xiàn)出。就是方法雖好，條件往往不允許。。

家里沒(méi)那么長(zhǎng)的棍子。

這只是一個(gè)普通的安全教育講座。我可能看到了也感覺(jué)到了。過(guò)個(gè)兩月，又拋之腦后了。良好的安全感應(yīng)該貫穿生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)楸瘎o(wú)法挽救，所以不可能逃脫。

只有充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，才能牢記消防安全的重要性。保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)拯救自己，這樣才能拯救每一個(gè)人，讓災(zāi)難不可怕！

火災(zāi)安全教育觀后感范文(篇6)

今天是安全教育日，為了加強(qiáng)中小學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校組織大家觀看了火災(zāi)安全教育影片。在古人眼中，火，來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，神秘莫測(cè)。它鮮紅耀眼，光芒四射，威威烈烈，熠熠生輝，是一種奇異的特殊物質(zhì)。古人愛(ài)火，但是更多的是對(duì)火的敬畏。在神話中，火從木中來(lái)，從石中來(lái)，從鬼怪來(lái)，從寶珠來(lái)。無(wú)論從哪里來(lái)，火都是我們生活中必不可少的“一員大將”。但是，火也要善于利用，如果使用不當(dāng)反而會(huì)弄巧成拙。

“森林”，一個(gè)極其普通的詞語(yǔ)，但是它卻與我們生存的環(huán)境息息相關(guān)，與我們的生活環(huán)環(huán)相扣。樹(shù)木是人類生存的環(huán)境；樹(shù)木是人類的自然氧吧；樹(shù)木是人類生命的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是綠色的水庫(kù)，能調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土、改良土壤。但是，森林火災(zāi)卻會(huì)讓我們環(huán)保的碩果毀于一旦?；馃龤Я松?，樹(shù)木，產(chǎn)生大量的有害物體，破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，因此，我們必須注重森林防火。我們生活中有許多這樣的例子。

大興安嶺美麗富饒，是個(gè)讓人感到親切舒服的`地方。春天的興安嶺清純迷人，沁人心脾的杜鵑花五顏六色的綢緞綴滿了群山；夏日的興安嶺嫵媚動(dòng)人，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，流水潺潺；秋日的興安嶺層林盡染，萬(wàn)山紅遍，極目遠(yuǎn)眺，紅、白、黃、褐、綠相間的“五花山”可盡收眼底；冬日的興安嶺最富詩(shī)意，林海仿佛披上了一件銀白色的輕紗衣，四季常青的美人松映襯著皎潔晶瑩的冰雪世界。但是，就在20xx年10月，這個(gè)可愛(ài)的地方也遭到了火災(zāi)

火災(zāi)安全教育觀后感范文(篇7)

最近，我有幸參加了一次校園火災(zāi)安全教育活動(dòng)，這次教育活動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我意識(shí)到火災(zāi)安全的重要性，并對(duì)如何預(yù)防和處理火災(zāi)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

活動(dòng)中，我們首先進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，了解了火災(zāi)的成因和防范措施。老師生動(dòng)地向我們介紹了火災(zāi)是如何發(fā)生的，指出電器過(guò)負(fù)荷使用、玩火、明火用具的不慎用火等等是火災(zāi)的主要原因。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的正確逃生方法，例如低跌滾行、用濕毛巾捂住口鼻等等。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)不僅僅是一種安全事故，更是一場(chǎng)威脅著生命和財(cái)產(chǎn)安全的災(zāi)難。

在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練。當(dāng)聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)時(shí)，我的心跳加速，腦袋一片混亂。通常情況下，人們?cè)诰o急情況下只會(huì)驚慌失措，不知所措。但是，通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了應(yīng)該如何正確地應(yīng)對(duì)火災(zāi)。當(dāng)演練開(kāi)始時(shí)，我們按照老師的指示緊跟其后，有條不紊地離開(kāi)教室。演練結(jié)束后，在安全區(qū)域，老師給我們分析了演練中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的地方。通過(guò)這次實(shí)踐，我們不僅更加深入地了解到逃生時(shí)的注意事項(xiàng)，還增強(qiáng)了對(duì)火災(zāi)逃生能力的實(shí)踐操作。

通過(guò)這次火災(zāi)安全教育活動(dòng)，我除了了解到火災(zāi)的危害和預(yù)防知識(shí)外，還進(jìn)一步了解了預(yù)防火災(zāi)的重要性。我深深地意識(shí)到，每個(gè)人都有責(zé)任熟悉與火災(zāi)安全有關(guān)的知識(shí)，掌握逃生技巧，并將其應(yīng)用到日常生活中。尤其是在學(xué)校這個(gè)特殊環(huán)境中，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)了解學(xué)校的消防漏洞和應(yīng)急設(shè)施，提高自身的火災(zāi)安全意識(shí)。

在這次活動(dòng)中，我還收獲了樂(lè)于助人的愛(ài)心。教育活動(dòng)中，每個(gè)人都通過(guò)親身參與，感受到了火災(zāi)的嚴(yán)重性，互相幫助和支持。通過(guò)演練，我深刻體會(huì)到在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，人與人之間的互相合作是非常重要的。只有相互幫助，才能確保每個(gè)人的生命安全。因此，我下定決心，在學(xué)校和社區(qū)主動(dòng)參與各種有關(guān)火災(zāi)安全的活動(dòng)，向同學(xué)和周圍的人傳遞火災(zāi)安全知識(shí)，使更多的人受益于這些知識(shí)。

總而言之，這次校園火災(zāi)安全教育活動(dòng)讓我深深地認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性以及學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的重要性。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐演練，我掌握了逃生技巧和火災(zāi)安全知識(shí)，并加深了對(duì)火災(zāi)預(yù)防工作的理解。我相信，只要每個(gè)人都充分意識(shí)到火災(zāi)安全的重要性，并積極參與相關(guān)教育活動(dòng)，我們一定能減少火災(zāi)的發(fā)生，保障每個(gè)人的生命安全。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠加大火災(zāi)安全教育的力度，提高師生的火災(zāi)安全意識(shí)，為校園的安全環(huán)境做出更多的貢獻(xiàn)。

小編推薦

火災(zāi)安全教育觀后感優(yōu)秀(精選10篇)

一篇合格的作品名觀后感都具有哪些特點(diǎn)呢？觀后感可以體現(xiàn)作品在文學(xué)藝術(shù)方面的貢獻(xiàn)和影響力，觀后感，顧名思義是先“觀”后“感”的產(chǎn)物，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一些有關(guān)“火災(zāi)安全教育觀后感優(yōu)秀”的信息，我們希望這些信息能夠?yàn)槟峁┮恍┬碌乃悸泛头较颍?/p>

火災(zāi)安全教育觀后感優(yōu)秀(篇1)

不管是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、了解其它的地方或單位，防火要求是要根據(jù)自己所處環(huán)境、性質(zhì)等情況作出（制定）應(yīng)該適合、而且符合消防要求的措施（消防規(guī)范稱為“預(yù)案”），如果是單位等公眾場(chǎng)所，還應(yīng)該定期組織有關(guān)人員進(jìn)行演習(xí)（演練），以達(dá)到萬(wàn)一發(fā)生情況后能“處事不驚”，有序地進(jìn)行撲救和人員的疏散。

在火災(zāi)事故中，有85%的火災(zāi)是由電氣原因而引發(fā)的，所以在消防問(wèn)題上，首先應(yīng)該和規(guī)范的用電標(biāo)準(zhǔn)一樣，電器設(shè)備的使用應(yīng)該嚴(yán)格按照規(guī)范、安全的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)使用絕對(duì)禁止違規(guī)甚至是違法用電現(xiàn)象的出現(xiàn)。

還有，對(duì)易燃易爆等物品的使用、存放等也必須嚴(yán)格按照安全的規(guī)范來(lái)進(jìn)行，總之，一切必須按照規(guī)范、符合消防的要求。如果是公共場(chǎng)所，還必須留有用于應(yīng)急的“逃生通道”和有關(guān)消防器材，并且保持暢通和設(shè)備的良好；公共場(chǎng)所的室內(nèi)裝飾等設(shè)施，不得用易燃、有毒物，應(yīng)該選用或盡量使用符合要求的防火材料。

單位對(duì)消防工作，應(yīng)配備專業(yè)或具有資質(zhì)（經(jīng)過(guò)培訓(xùn)考核合格的人員）的管理人員，負(fù)責(zé)該單位的消防安全的有關(guān)工作?；疽鬄檫@些，其它則根據(jù)各單位情況進(jìn)行配備和調(diào)整。

火災(zāi)安全教育觀后感優(yōu)秀(篇2)

我們看了幾個(gè)較典型的事例，那熊熊的大火吞噬著許多人的生命，一個(gè)個(gè)無(wú)“插電板，連接牢，用電負(fù)荷不要超;點(diǎn)火后，不離人，及時(shí)關(guān)閉氣閥門;油煙機(jī)，要清洗，燃?xì)饽z管別漏氣。出門前，電源關(guān)，確保家庭永平安?！边@句耳熟能詳?shù)膹V告詞，也許每個(gè)人都能倒背如流，但是大家是否能夠都落實(shí)到行動(dòng)上呢?

今天我們看了關(guān)于消防火災(zāi)的視屏，當(dāng)看到那觸目驚心的畫(huà)面時(shí)，我感悟到了生命的寶貴和消防的重要性。

我們看了幾個(gè)較典型的事例，那熊熊的大火吞噬著許多人的生命，一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命隨之消逝。

消防安全是生活中隱藏著的最大隱患之一，我們時(shí)時(shí)刻刻注意著。一個(gè)小小的舉動(dòng)可能改變一個(gè)人，一個(gè)家庭甚至一個(gè)城市的命運(yùn)，不管結(jié)果如何，這完全取決于個(gè)人的消防意識(shí)。例如:在1993年的12月8日那一天，在克拉瑪依的友誼館中發(fā)生了一場(chǎng)特大火災(zāi)，傷亡者全部都是能歌善舞，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和優(yōu)秀教師。而此次事故發(fā)生的原因就是因?yàn)殡娐分鹨鸬?，再加上制作幕布的材料是易燃物，所以更加助長(zhǎng)了火勢(shì)。如果當(dāng)時(shí)的人們注意到了這些細(xì)節(jié)，也許就不會(huì)讓那么多無(wú)辜的生命白白喪失。但現(xiàn)在說(shuō)這些又有什么用呢?事情已經(jīng)發(fā)生了，我們只有記住這個(gè)教訓(xùn)，引以為戒才能避免更多事故的發(fā)生。

現(xiàn)在我們學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，還會(huì)請(qǐng)警察叔叔們對(duì)我們進(jìn)行安全講座。叔叔們?cè)谏厦嬷v的唾沫橫飛，但是看看底下又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)了呢?我們經(jīng)常會(huì)組織一些在火災(zāi)發(fā)生的疏散活動(dòng)，但是大多數(shù)同學(xué)都把這當(dāng)成了無(wú)聊的游戲，又有幾個(gè)同學(xué)把它放在心上了呢?是學(xué)校工作做的不到位嗎?不，不是的。而是同學(xué)們沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)。難道非要等失去了才懂得珍惜嗎?如果不想后悔，只有從現(xiàn)在做起，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

珍惜生命。注意消防安全，從細(xì)節(jié)做起。把這種思想落實(shí)到行動(dòng)上，這個(gè)社會(huì)就沒(méi)有人為災(zāi)害了!

火災(zāi)安全教育觀后感優(yōu)秀(篇3)

今天學(xué)校組織家長(zhǎng)觀看了'119'消防安全教育宣傳片。從xx年公安部消防局公布的全國(guó)火災(zāi)情況表明，全國(guó)各地共發(fā)生火災(zāi)152157起，平均每天發(fā)生400多起，每小時(shí)就發(fā)生16起，全年造成1028人遇難，575人受傷。

這是個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字!沒(méi)有看安全教育片之前總以為這些火災(zāi)的發(fā)生離我們很遙遠(yuǎn)，總覺(jué)得這些事情不可能發(fā)生在我身上。

可是由于現(xiàn)在生活條件好了，家里都有汽車、電瓶車，生活做飯用煤氣、電冰箱、電鍋、電餅鐺等，還有電腦、手機(jī)、電視、空調(diào)等家用電器使用不當(dāng)，吸煙用火這些每天與我們生活息息相關(guān)的事情都會(huì)引發(fā)火災(zāi)。

自從看了安全教育片我謹(jǐn)慎了，家里的電器檢查使用年限，家里準(zhǔn)備好一個(gè)滅火器，家里畫(huà)一個(gè)應(yīng)急逃生平面圖，在家外面確立一個(gè)逃生會(huì)和點(diǎn)，做一次火災(zāi)逃生演練。教育孩子不能隨便玩火，一旦有火災(zāi)發(fā)生就先撥打求救電話'119';要冷靜的靈活的掌握逃生知識(shí)，才能保護(hù)自己;正確識(shí)別疏散指示標(biāo)識(shí);選擇正確的逃生路徑。

珍愛(ài)生命從消防安全做起，從你我做起!

火災(zāi)安全教育觀后感優(yōu)秀(篇4)

火海逃生這部電影是一部獨(dú)具特色的消防安全教育影片。

影片開(kāi)頭寫(xiě)了在一個(gè)廠子里由于消防設(shè)施不全，不注重消防安全，而發(fā)生了火災(zāi)，火勢(shì)很大，許多人被困廠房，無(wú)法脫逃，情況危急，在這時(shí)候，消防隊(duì)員及時(shí)趕到，動(dòng)用幾部消防車一時(shí)還無(wú)法止住火勢(shì)，但在消防隊(duì)員幾個(gè)小時(shí)的拼命搶救后，大火終于被撲滅了，廠房被燒的漆黑一片，這場(chǎng)大火持續(xù)燃燒了4.5個(gè)小時(shí)，雖被撲滅，但人死死傷傷300多人，面對(duì)這凄涼而又恐怖的場(chǎng)面，不少人的心中產(chǎn)生了恐怖。而這場(chǎng)大火也給人們敲響了警鐘，于是，消防和公安部門組織了一個(gè)防止各種人為火災(zāi)的小組，小組成立后，連續(xù)發(fā)現(xiàn)了各種危險(xiǎn)的行動(dòng)，而這種微笑行動(dòng)也被制止火災(zāi)小組一一制止了。就在人們懸著的心正要放下的時(shí)候，一個(gè)歌舞廳又在非法營(yíng)業(yè)了，由于這個(gè)舞廳的防火措施不全，所以小組成員們立即想制止舞廳營(yíng)業(yè)，可舞廳以各種理由延續(xù)舞廳關(guān)門，正在小組成員擔(dān)心舞廳的安全時(shí)，人們擔(dān)心的事終于發(fā)生了，由于舞廳在地下室之上，人們的熱舞把地下室的電燈震掉了，引發(fā)了嚴(yán)重的火災(zāi)，可當(dāng)人們反映過(guò)來(lái)是以為時(shí)已晚，人們?nèi)焕г谖鑿d中，這時(shí)，消防隊(duì)員及時(shí)趕到，進(jìn)到舞廳救人，在救人中，一位副隊(duì)長(zhǎng)光榮的犧牲了。

這片影片給人們發(fā)出了嚴(yán)重的警告，警告人們提高消防安全意識(shí)、消防法制觀念的生動(dòng)教材。也向百姓展現(xiàn)火災(zāi)的危害，對(duì)提高公民的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，加強(qiáng)執(zhí)法力度，消除安全隱患，以及構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。它不是普通、呆板的說(shuō)教，而是通過(guò)劇中各行各業(yè)人物之間的生活、感情把真實(shí)的火災(zāi)案例串聯(lián)到一起。

影片以消防隊(duì)長(zhǎng)王兵的工作、生活為主線，刻畫(huà)了消防部隊(duì)官兵無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出的形象，反映了消防隊(duì)員們用自己的生命捍衛(wèi)著國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。影片中的消防隊(duì)員們真是不顧自己，只顧別人的大英雄，在影片中，他們拼了命的去救人，救完一個(gè)接著一個(gè)，也不知道疲倦，我們的國(guó)家正是因?yàn)橛羞@樣的人才會(huì)發(fā)達(dá)，有這樣的人國(guó)家才會(huì)安全，有這樣的人國(guó)家才會(huì)繁榮。片中的消防隊(duì)員真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。影片通過(guò)不同的火災(zāi)場(chǎng)景，告訴廣大觀眾火災(zāi)的危害性，怎樣預(yù)防火災(zāi)，如何撲救初期火災(zāi)及怎樣火海逃生的基本消防知識(shí)。觀看這部影片后，我才真正知道了防火災(zāi)的重要性，也知道火災(zāi)的無(wú)情和對(duì)人們的傷害，讓人們真正的做到怎樣防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急措施。

災(zāi)難，讓我們懂得了對(duì)生命的珍愛(ài)，為了美好的明天，為了明天幸福的生活，讓我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，一起奏響生命的樂(lè)章。

火災(zāi)安全教育觀后感優(yōu)秀(篇5)

我們班組結(jié)合這次消防主題組織了一次消防安全培訓(xùn)，觀看消防火災(zāi)案例視頻。

視頻案例播放了具有普遍性、貼近日常生活的火災(zāi)案例，突出如何預(yù)防火災(zāi)和如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，用紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，生動(dòng)的展示了火災(zāi)的嚴(yán)重性，從火災(zāi)發(fā)生的原因，人們面對(duì)火災(zāi)的處置能力，直觀形象地講述了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。這些火災(zāi)案例的教訓(xùn)告訴我們，在火災(zāi)預(yù)防方面，我們存在消防安全意識(shí)淡薄、消防安全知識(shí)缺乏，存在僥幸心理和人的不安全行為的短板；我們也缺乏基本的消防知識(shí)，基本的滅火器材使用。所以我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)如何防火災(zāi)，如何救火災(zāi)，從而降低火災(zāi)對(duì)我們工作和生活的危害，因此我們班組結(jié)合這些火災(zāi)發(fā)事故教訓(xùn)，開(kāi)展了一次班組消防安全檢查，主要針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的應(yīng)急燈、安全通道指示燈、滅火器、鍋爐房、臨時(shí)工宿舍，檢查臨時(shí)工宿舍時(shí)，發(fā)現(xiàn)插線板直接放在床鋪上充電、宿舍內(nèi)有滅蠅噴劑，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的這些消防隱患，班組進(jìn)行分類匯總，組織班組員工討論。對(duì)于這些普遍存在的問(wèn)題，以前并沒(méi)有引起我們的足夠重視，而這些火災(zāi)案例的直接原因就是，人們消防安全意識(shí)淡薄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題視而不見(jiàn)，忽略經(jīng)常出現(xiàn)的小問(wèn)題。所以這次消防安全檢查也給我們敲響了警鐘，對(duì)于我們的日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，我們應(yīng)該細(xì)節(jié)抓起，從一點(diǎn)一滴抓起，提高對(duì)消防安全的警惕性，對(duì)消防安全引起思想上的足夠重視。

通過(guò)這次的消防培訓(xùn)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性以及預(yù)防火災(zāi)方面的不足，我們應(yīng)該提高自身消防安全意識(shí)，更加深入的學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，使每一位員工都樹(shù)立起消防安全意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的生活，確保安全生產(chǎn)。

火災(zāi)安全教育觀后感優(yōu)秀(篇6)

4月3日，我們村子里發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)。但那場(chǎng)火災(zāi)只把一個(gè)廠子燒沒(méi)了，別的還是和原來(lái)一樣，絲毫都沒(méi)有改變。

發(fā)生火災(zāi)的那天，我和幾個(gè)同學(xué)像是第一批發(fā)現(xiàn)者。那被火燒著的工廠在烈火中奮力的掙扎著。可惜那天的風(fēng)吹得格外大，風(fēng)助火勢(shì)，大火一點(diǎn)一點(diǎn)的往上竄。很快，工廠的上方就冒出了一股股濃濃的黑煙。小孩子明顯會(huì)比飽經(jīng)風(fēng)霜的大人還要害怕。有些大人看一眼之后會(huì)若無(wú)其事的走過(guò)，有的人則會(huì)停在那旁觀，也有人會(huì)在孩子的催促下打通了119.當(dāng)然，也會(huì)有人在聽(tīng)到這個(gè)消息后慌忙急促的飛奔而來(lái)。隨后，一輛消防車，兩輛，三輛，四輛…火越來(lái)越小，經(jīng)過(guò)了很多個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，火終于滅了。

有幾棵樹(shù)已經(jīng)被熏得發(fā)黑，剛發(fā)出的綠葉也不知去向。有的人拿著照相機(jī)，手機(jī)一直在那里閃。他們拍到了消防員叔叔留下的汗水，拍到了工廠老板在眼角徘徊的一滴淚。

那次火災(zāi)給我的影響很深，每當(dāng)人提到火這個(gè)字時(shí)我總會(huì)不由自主地聯(lián)想到那次的火災(zāi)。那是自我爸爸出生以來(lái)的第一次火災(zāi)。那次的火災(zāi)使工廠老板失去了自己努力了一生的心血，使十多人失去了工作。

我希望這一次火災(zāi)是第一次也是最后一次。

火災(zāi)安全教育觀后感優(yōu)秀(篇7)

為提高對(duì)消防安全工作的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。我校組織全體師生觀看消防安全教育短片。短片通過(guò)生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列，向我們展示火災(zāi)的無(wú)情，通過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。另外，通過(guò)對(duì)消防安全制度的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防安全管理有了更深的理解，對(duì)防火巡查、檢查制度、安全疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護(hù)制度和火災(zāi)隱患整改制度，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣益己益家益社會(huì)。每年的'火災(zāi)原因統(tǒng)計(jì)資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災(zāi)事故占總數(shù)的九成多，少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識(shí)淡薄、消防安全知識(shí)缺乏，存在不安全行為，就存在火災(zāi)危險(xiǎn)性。缺乏消防安全潛意識(shí)，一次疏忽，帶來(lái)的是滅頂之災(zāi)。現(xiàn)代生產(chǎn)生活中，處處都有用電、用火、用危險(xiǎn)化學(xué)物品，火災(zāi)危險(xiǎn)性增大，更應(yīng)該積極預(yù)防，人人都自覺(jué)做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發(fā)達(dá)國(guó)家在早期經(jīng)濟(jì)大發(fā)展過(guò)程中，也有很多火災(zāi)事故教訓(xùn)，美國(guó)在二十世紀(jì)七十年代初出了一本《美國(guó)在燃燒》的書(shū)，反映的就是嚴(yán)重的火災(zāi)事故對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、人民安居樂(lè)業(yè)帶來(lái)的影響。由于這些國(guó)家十分重視火災(zāi)事故教訓(xùn)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設(shè)，所以，抗御火災(zāi)整體能力全面提高，幾十年來(lái)極少發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故。

養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣必須要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都必須要不得。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)是很具體的，必須要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如居家用火、用電、用氣必須要十分注意消防安全。必須要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，必須要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是必須要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

火災(zāi)安全教育觀后感優(yōu)秀(篇8)

火是人類離不開(kāi)的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量，可以說(shuō)是人類的好朋友。但是，如果我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗就會(huì)不斷地?cái)U(kuò)散，以致于吞噬人的生命。

火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無(wú)聲地死去，無(wú)論如何掙扎、叫喊也無(wú)濟(jì)于事。因此，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)啊!其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。

火災(zāi)在生活中無(wú)處不在，例如xx年1月4日,河南蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故，“愛(ài)心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的孩童中7人不幸喪生。起火原因?yàn)楹⑼婊稹?/p>

如果火災(zāi)來(lái)了該怎么辦呢?當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜,盡快撥打119，報(bào)警時(shí)要講清火災(zāi)地址;及時(shí)切斷電源，不要隨便開(kāi)窗;如果可以，找到滅火器滅火;不要乘坐電梯逃生;如果是剛剛起火的話，就要抓緊時(shí)間逃跑，逃跑過(guò)程中用濕毛巾捂住口鼻或用水打濕被單披在身上，一個(gè)接一個(gè)地逃離現(xiàn)場(chǎng)。

珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

火災(zāi)安全教育觀后感優(yōu)秀(篇9)

這片碟片是我和家人一起觀看的，是《原來(lái)如此》拍攝成的作品，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默而不會(huì)乏味。我和家人都看得津津有味，都不禁感嘆道：“小小的煙頭和看起來(lái)不顯眼的電插板，竟然能造成如此大的事故，真是不可小視??！”

這次的拍攝與實(shí)驗(yàn)求證起源于一位網(wǎng)友發(fā)來(lái)的文章“為煙頭伸冤”，說(shuō)是自己在家里許多次吧沒(méi)有滅掉的煙頭丟進(jìn)塞滿干燥紙的垃圾桶里，一次都沒(méi)燃過(guò)！這可激發(fā)了節(jié)目組的好奇心，決定好好證實(shí)證實(shí)。因?yàn)閳?bào)紙上報(bào)道的煙頭引發(fā)家中火災(zāi)可不是小數(shù)目，是否真的是判斷有誤呢？實(shí)驗(yàn)證明一切，讓我們一起來(lái)探索與發(fā)現(xiàn)吧！

在過(guò)程中，節(jié)目組在空曠的草坪上搭建了一個(gè)模擬房子，又去外面買了幾樣家居必備的物品，一切準(zhǔn)備完成，實(shí)驗(yàn)迅試待發(fā)。物品有堆滿煙頭的煙灰缸、塞滿干燥紙的垃圾桶、干樹(shù)枝（看看樹(shù)林里煙頭會(huì)不會(huì)引起火災(zāi)）以及常用沙發(fā)。

實(shí)驗(yàn)時(shí)，塞滿干燥紙的垃圾桶是最先燒著的，煙灰缸、沙發(fā)、等物品也都先后著了。這次的實(shí)驗(yàn)告訴我們：小火苗可能可能會(huì)引發(fā)大火災(zāi)，一定要防患于未然呀！

后來(lái)他們又實(shí)驗(yàn)了插線板，劣質(zhì)的插線板也極有可能引發(fā)火災(zāi)，不要為了一時(shí)的便利而毀了自己一生！以后一定要多注意生活細(xì)節(jié)，災(zāi)難就在自己身邊??！

火災(zāi)安全教育觀后感優(yōu)秀(篇10)

今天老師帶我們看了一部電影，不！應(yīng)該說(shuō)是幾部。這些電影講的都是交我們?nèi)绾卧诰o急的情況下避免一些危險(xiǎn)，和受傷后的一些包扎方法。這些電影講的是地震，甲型H1N1流感的預(yù)防，還有火災(zāi)和交通事故其中讓我映象最深的就是火災(zāi)和交通事故。

學(xué)校把這個(gè)拍成了一個(gè)短片，短片中5個(gè)中學(xué)生用平時(shí)學(xué)到得和自己的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了火災(zāi)成功的逃脫。人們?cè)谧约旱纳钪锌傆X(jué)得火災(zāi)離我們很遠(yuǎn)，可是我告訴有這些想法的人、你們錯(cuò)了，火災(zāi)隨時(shí)有可能出現(xiàn)出現(xiàn)了怎么辦。傻了不，大眼瞪小眼了不，所以嘛，在生活中要正確的學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)一些緊急危險(xiǎn)的辦法，不要像一個(gè)鄉(xiāng)下老太太樣的“不懂事”最主要的還是不要慌.要靜下心來(lái)想辦法才OK。在短片中的主人公雷鳴很聰明，不像旁邊那個(gè)小胖子很著急要趕快逃跑。另外雷鳴很有領(lǐng)導(dǎo)天賦知道怎樣去正確的領(lǐng)導(dǎo)別人?；馂?zāi)這個(gè)片子人讓我學(xué)到了很多的正確的逃跑方法。

再探討探討交通事故這個(gè)電影，這個(gè)故事告訴我們的東西很鮮明，就是告訴我們看到交通事故發(fā)生時(shí)要盡快的告訴警察或者急救中心，不要著急打了電話之后不要傻站著等人來(lái)，要以正確的方法適當(dāng)?shù)慕o受傷人員救助。不要巨烈搖晃受傷人員，也不要往別人臉上潑涼水。

看完這幾個(gè)短片之后我很感謝學(xué)校讓我們知道了在生活中要預(yù)防這么多的事情，學(xué)校為了我們后一代真是盡力了，感謝學(xué)校，感謝讓我們看這部短片的人，也很感謝張老師讓我們看這個(gè)短片。

觀后感安全教育7篇

寫(xiě)一篇觀后感是否有他必備的要素呢？隨著世界不斷變化，總有優(yōu)秀的影片進(jìn)入我們的視線中，一場(chǎng)好的作品，通常會(huì)讓我們有很多感悟。通過(guò)觀后感我們可以更好地了解人與自然的關(guān)系，欄目小編為您提供了以下最新的有關(guān)“觀后感安全教育”的資訊，感謝您的閱讀請(qǐng)務(wù)必收藏并分享給您的朋友們！

觀后感安全教育(篇1)

開(kāi)學(xué)第一天，老師就寒假的安全給了我們一個(gè)**?？赐旰?，我受益匪淺。從中，我學(xué)到了很多，感受到了很多。

首先，就是交通安全，大家都知道一個(gè)小小的疏忽，一次預(yù)料不到的意外，就可能奪去一個(gè)寶貴的生命，奪走一片愛(ài)的天空，更奪走一個(gè)幸福美滿的家庭，誰(shuí)愿意把自己的生命當(dāng)作游戲呢？因此，為了避免被交通事故吞噬，我們應(yīng)該遵守交通秩序。生活中，不能橫穿馬路，要走斑馬線。

不能翻越欄桿或者是在馬路上嬉戲打鬧等，在馬路中行走時(shí)，要沿著人行道右側(cè)，不能邊走邊聽(tīng)**邊看書(shū)，更不可以與機(jī)動(dòng)車搶行，未滿12歲不可騎車出行。當(dāng)你乘坐公共汽車或其他交通工具時(shí)，你只能在公共汽車停穩(wěn)后才能上下車。你不能把你的頭，手和其他身體部位伸出窗外

其次，不要燃放煙花爆竹。注意消防安全。因?yàn)榇竺娣e、階段性的燃放煙花爆竹會(huì)使空氣當(dāng)中的污染物迅速大幅增加，造成環(huán)境污染，同時(shí)，爆竹聲連綿不斷，還會(huì)造成噪聲污染，有時(shí)，燃放煙花爆竹還會(huì)發(fā)生火災(zāi)，炸傷身體。所以，請(qǐng)大家以后盡量不要燃放煙花爆竹。

最后，是避免意外傷害險(xiǎn)。在生活中，我們需要安全用電，千萬(wàn)不要用濕手碰開(kāi)關(guān)，我們可以爬上陽(yáng)臺(tái)，以免摔倒事故，不能乘坐超載電梯或用手腳攔電梯

人生只有一次。這不是紙上畫(huà)的畫(huà)。如果它錯(cuò)了，可以重新繪制。生命是脆弱的，所以要珍惜生命，注意安全，牢記安全。

觀后感安全教育(篇2)

1.生死只在一瞬間

每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生，而有人一生確是坎坷的。

本學(xué)期，學(xué)校組織師生觀看了《安全教育》教學(xué)錄像的影片，同學(xué)們興奮極了，都沉浸在影片的故事內(nèi)容中，我對(duì)這次活動(dòng)也非常重視。影片是以卡通形式制作的，采用了知識(shí)問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》。

正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)?，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，比方說(shuō)，擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等?？戳诉@部影片后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。生死只在一瞬間，防患于未然最重要。

2.學(xué)會(huì)遇險(xiǎn)逃生，珍愛(ài)自己生命

曾記得《老人與?！芬粫?shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú)，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。雖然老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對(duì)鯊魚(yú)跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。

學(xué)校組織我們觀看安全教育錄像，我從中學(xué)到很多知識(shí)。影片除講述火災(zāi)的逃生外，還以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法，沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤＠锏淖顑疵偷孽忯~(yú)，雖然它的視覺(jué)不靈敏，但它的嗅覺(jué)非常靈敏。它往往會(huì)跟隨著氣味捕捉獵物。

看到這里，我想，如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話，那么，他一定不會(huì)把大馬哈魚(yú)拖在船后，讓鯊魚(yú)有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像，不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng)，同時(shí)，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍惜、熱愛(ài)自己的生命吧。

3.學(xué)會(huì)自我保護(hù) ，從身邊小事做起

“原來(lái)生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學(xué)會(huì)自我保護(hù)了！”這是本片要揭示的主題，它用清楚而明了的方式提醒我們：在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全；火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)；水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服，帶足糧食……

看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會(huì)給我們帶來(lái)很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會(huì)造成觸電；陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時(shí)窗子開(kāi)著的話，就容易從窗口摔下去……一旦孩子們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長(zhǎng)，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護(hù)，按照自己的判斷去做每一件事，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話：生命是第一！

4.奏響生命樂(lè)章，安全警鐘長(zhǎng)鳴

安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該愛(ài)惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)是非常必要的。其實(shí)，不要去說(shuō)火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒(méi)有安全常識(shí)而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報(bào)仇”，拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去，沒(méi)想到，粉筆頭無(wú)比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利，而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用，一件原本沒(méi)有的小事卻因缺少安全意識(shí)而使兩個(gè)家庭遭受損失。這類事件日常生活中時(shí)有發(fā)生，并不新鮮。特別是小學(xué)生，凡事憑著自己的想法，常常不自覺(jué)地沖動(dòng)與盲動(dòng)，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。讓我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，一起奏響生命的樂(lè)章，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴！

5.生命誠(chéng)可貴，防范于未然

生命對(duì)于我們非常寶貴。金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上，才能更好地學(xué)習(xí)、工作。《安全教育》這部教育片所展示的內(nèi)容在我腦海中一幕幕浮現(xiàn)：我看見(jiàn)了特大泥石流中有多少人隨泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒(méi)有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長(zhǎng)辭，妻離子散；我看見(jiàn)了當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒(méi)，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆……我不愿去想那些凄慘的場(chǎng)面，也不愿再作更多的假設(shè)。我們不應(yīng)在災(zāi)難發(fā)生后再去學(xué)習(xí)逃生，應(yīng)當(dāng)防范于未然。孩子們提前掌握了這些知識(shí)，遇到危險(xiǎn)時(shí)就不會(huì)再做傻事。

許多家長(zhǎng)只顧著讓孩子讀書(shū)、讀書(shū)、讀書(shū)，忽略了最最重要的安全防范意識(shí)，導(dǎo)致許多孩子離開(kāi)成人視線后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時(shí)家長(zhǎng)就后悔莫及了。我希望學(xué)校也能組織家長(zhǎng)觀看《小學(xué)生安全教育》這部片子，對(duì)安全知識(shí)有更多的了解，配合學(xué)校一起做好安全工作。現(xiàn)在我覺(jué)得安全知識(shí)真應(yīng)該“韓信點(diǎn)兵，多多益善”。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”防范于為然，那就有備無(wú)患啦！

觀后感安全教育(篇3)

生命安全時(shí)時(shí)記

六年級(jí)二班牟旭

人的一生只有一次生命，我們千萬(wàn)不能拿他開(kāi)玩笑，我們要明白“珍愛(ài)生命，安全第一”。

今天，我們?nèi)易陔娨暀C(jī)臺(tái)，觀看重慶娛樂(lè)臺(tái)的“安全講座”。首先，為我們展現(xiàn)了一段令人震驚的視頻：成都師范附屬小學(xué)生在“5.

12”地震那一天用了不到4分鐘的時(shí)間，讓全校疏散完畢?！?分鐘”，一個(gè)多么震撼人心的數(shù)字呀！我覺(jué)得他們肯定在平時(shí)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行避震演練。

今天，講座中榮幸地請(qǐng)到了地震杜局長(zhǎng)，他說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“養(yǎng)成良好的逃生習(xí)慣是很重要的”。是啊，危難時(shí)刻會(huì)出現(xiàn)，我們一定要做好逃生準(zhǔn)備，如果發(fā)生地震時(shí)你在家中，一定要在三角形自然空間里避震，而且要東西護(hù)住頭部，千萬(wàn)不能在鏡子、窗戶等危險(xiǎn)處。

最重要的一點(diǎn)就是遇震不能驚慌，要從容鎮(zhèn)定，不盲目亂跑。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占非正常死亡人數(shù)的三分之一?，F(xiàn)在我來(lái)談?wù)勀缢何覀儾荒茉诔靥痢⑺畮?kù)或河里游泳。

游泳前要做好熱身，然后下水。下水后，不要玩弄技術(shù)建議。很容易窒息。那如果掉入水中。不要驚慌，混亂，要等待救援。

救援人員千萬(wàn)不要用手或零件拉其他人，也不要用草繩或其他工具救人。

在火災(zāi)中傷亡的中小學(xué)生也數(shù)不勝數(shù)。大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)生在宿舍點(diǎn)蠟燭或用電不當(dāng)而釀成了一場(chǎng)又一場(chǎng)大火。起火了，我們也應(yīng)該做一些應(yīng)急措施。

先用濕毛巾捂住口鼻進(jìn)行逃生。千萬(wàn)記住，不要乘坐電梯，不要跳樓。

看完這耐人尋味的安全講座，我受益頗多。以后我們一定要加強(qiáng)防火意識(shí)。我也要給家里設(shè)計(jì)一個(gè)緊急疏散通道，以防萬(wàn)一。

此外，我和父母今后還將進(jìn)一步了解自然災(zāi)害和災(zāi)害事故的自救方法。我們應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)。我們應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉，避免受苦時(shí)身體不足。

生命是父母給的，但是保護(hù)自己的生命是你的責(zé)任，所以讓我們銘記——“珍愛(ài)生命，安全第一?！?/p>

《中小學(xué)安全講座》觀后感

六年級(jí)二班陳芳彤

星期六上午，我看了重慶娛樂(lè)的《中小學(xué)安全教育講座》，感觸很多。

我們的青少年是我們國(guó)家的未來(lái)和希望。安全知識(shí)教育對(duì)我們很重要。通過(guò)安全知識(shí)教育，使青少年樹(shù)立安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，改善應(yīng)急交通，減少和杜絕各類事故的發(fā)生。這次講座，使我又懂得了很多的安全知識(shí)。

中小學(xué)生游泳不能在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下獨(dú)自去游泳，還不能去不知水情的地方游泳。游泳前，我們應(yīng)該做好下水的準(zhǔn)備。我們不能馬上下水，也不能在水下玩耍。未成年人發(fā)生有人溺水，應(yīng)該大聲呼喊成人相救。

用救生器材或竹竿，木板等工具營(yíng)救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們?cè)诮淌疑险n時(shí)應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面，地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們?cè)诩?，我們?yīng)該選擇跨度較小的房間，如廁所或廚房。在火災(zāi)面前，我們應(yīng)該盡最大努力使自己貼近地面。有濃煙時(shí)，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻。當(dāng)我們的身體著火時(shí)，我們可以滾動(dòng)并熄滅火焰。當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該迅速?gòu)陌踩ǖ乐忻撾x危險(xiǎn)，不要貪圖財(cái)物。

在道路上行走應(yīng)該要走人行道，注意紅燈停，綠燈行。不在汽車臨行時(shí)或車輛前后橫穿馬路，不在道路上嬉戲打鬧，不越護(hù)欄，不追趴攔車輛。

俗話說(shuō)的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠(yuǎn)是第一位的。

它就像我們的朋友，日夜守候著每個(gè)人，教育著我們，時(shí)刻為我們敲響警鐘。我們要增強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，用安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)！

安全教育最重要

六年級(jí)二班袁越

我是一只鳥(niǎo)，渴望在天空中自由飛翔，我是一條魚(yú)，渴望在水中自由玩耍，我是一滴水，渴望在海里自由漫步。可是，你知道生命有多么重要嗎？所以，今天，我看的這個(gè)頻道是以個(gè)以珍惜生命為主題的活動(dòng)。

第一課講了避震，避震分為家庭避震和學(xué)校避震。家中發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)立即用東西或手捂住頭，蹲下，閉上眼睛。注意：

一定要躲在角落和衣柜等硬物附近。不要躲在易碎物品、鏡子和窗戶附近。地震過(guò)后，你不能驚慌失措，也不能做傻事。

在學(xué)校如果遇到地震，應(yīng)立即蹲到課桌下，雙手緊緊抓住課桌腳，緊閉雙眼，如果樓房塌下來(lái)了，不要大呼小叫，應(yīng)保護(hù)體力，把周邊的碎片移開(kāi)，并用木榻支撐不穩(wěn)的東西，使自己有足夠的活動(dòng)空間。在廢墟中，如果你口渴，你可以用自己的尿液解渴，用石頭的聲音呼救?？赡苣阍跊](méi)有被壓的情況下還想去救人，救人時(shí)千萬(wàn)要注意安全，注意方法。

第二課講了自然災(zāi)害與意外傷害。自然危害分為：火災(zāi)、水災(zāi)等。

萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，你不能躲在床上。你應(yīng)該迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，用濕毛巾捂住口鼻。如果你身上有火，用厚濕衣服按壓，以防燃燒。不坐電梯，門外如著了火，不能開(kāi)門，要用水澆在門周圍，給予降溫。在室內(nèi)，要呼救，用鮮艷的東西向外揮舞，不能跳樓，要撥打119報(bào)警。

意外傷害包括：溺水、交通等。溺水是21世紀(jì)的“頭號(hào)殺手“，這個(gè)溺水死亡的事件數(shù)量大，特別是農(nóng)村。

游泳時(shí)，在大人的指導(dǎo)下，在安全的游泳池里游泳。游泳時(shí)，不要沒(méi)有父母就去游泳。不要試圖在水中競(jìng)爭(zhēng)，以免發(fā)生安全事故。如果看到有人在游泳時(shí)溺水，應(yīng)立即求救，并用竹竿、木棍等工具搶救。不要驚慌以免溺水。

交通事故也是多發(fā)的事件之一，我們從小就要知道，不能違反交通規(guī)則，不能乘坐黑車，不能乘坐由喝醉酒的人駕駛的車，我們走路要走人行道，不跨欄桿，不穿馬路，如果沒(méi)有人行道要走天橋，一定要遵守交通規(guī)則，晚上走路時(shí)不奔跑，要穿淺色的衣服，要走路燈下。

重要是最重要的，每個(gè)人只有一條生命，人死了不能復(fù)生，所以我們一定要“珍愛(ài)生命，安全第一！”

觀后感安全教育(篇4)

安全事故，時(shí)有發(fā)生，很多人因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí)淡薄，事故發(fā)生后，輕者影響他人或是自己的健康，重者造成終身殘疾、甚至失去生命。同時(shí)給家庭和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的傷害，在我們身邊履見(jiàn)不鮮，受害者有大人和小孩。許多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故發(fā)生后，因?yàn)闆](méi)有了家庭的支柱，災(zāi)難就降臨在孩子們身上，他們的孩子只有選擇輟學(xué)，外出掙錢，來(lái)維持家庭的生活。

我們這一代都是獨(dú)身子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖國(guó)的希望，“安全出行，健康成長(zhǎng)”尤為重要。但是大多數(shù)情況下安全掌握在我們手中，所以我大聲疾呼：安全第一!

今天的下午，我們六(2)班與五年級(jí)一起在電教室觀看了安全教育片——交通安全教育，這部片讓我們了解到了以前不知道的一些交通注意事項(xiàng)和交通規(guī)則。

這部交通安全教育片主要介紹了交警叔叔的一些手語(yǔ)提示以及我們平時(shí)過(guò)馬路、乘車時(shí)要注意的事項(xiàng)。

看完這部教育片后，我感覺(jué)到注意安全比什么都重要，因?yàn)樯c安全是一條線上的事兒，我們的生命是寶貴的，如果為了一點(diǎn)點(diǎn)的方便就沖紅燈，為了不多走兩步路就跨欄，因此丟失了寶貴的生命，那多不值得啊!

我們都是生活在城市里的孩子，都比較嬌氣，安全意識(shí)不強(qiáng)，有些父母麻痹大意，往往把安全拋到九霄云外，事故發(fā)生后又后悔莫及，如果每個(gè)人都把安全放在第一，時(shí)刻想著：安全第一。那么我們的生活會(huì)更美好!

通過(guò)視頻學(xué)習(xí)知道了：各種災(zāi)害來(lái)臨如何面對(duì)，交通事故如何防范。很受益。

做好中小學(xué)公共安全工作一是單位要高度重視。

關(guān)鍵是我們同學(xué)們要從思想上真正明白制定預(yù)案和預(yù)案管理的現(xiàn)實(shí)意義，只有真正明白了他的必要性和重要性，我們才能真正激發(fā)起做好這項(xiàng)工作的積極性。為什么要制定預(yù)案，就是要體現(xiàn)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”和“有備無(wú)患”“防患于未然”的思想。

1、學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力，許多事故是可以避免的。

2、針對(duì)小學(xué)、初中、高中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，初中側(cè)重了解與安全有關(guān)的基本知識(shí)：強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí);掌握確保安全的基本方法;強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，兼顧公共安全。高中側(cè)重了解與安全有關(guān)的基本方法：自覺(jué)抵制可能引發(fā)安全問(wèn)題的事件，能夠在保證自身安全的前提下救助別人，既強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，又強(qiáng)調(diào)公共安全和國(guó)家安全開(kāi)展自救自護(hù)和逃生實(shí)踐演練活動(dòng)。

應(yīng)急預(yù)案包括： (一)火災(zāi)事故預(yù)案。(二)擁擠踩塌事故預(yù)案。(三)防校舍倒塌事故預(yù)案。

(四)食品衛(wèi)生安全事故預(yù)案。(五)突發(fā)傳染病預(yù)案。(六)學(xué)生意外傷亡處置預(yù)案。(七)大型活動(dòng)安全預(yù)案。(八)防暴力侵害、恐怖襲擊預(yù)案。(九)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案。(十)防危險(xiǎn)品、化學(xué)品泄露污染事故預(yù)案。(十一)防后勤保障事故預(yù)案。(十二)防學(xué)生打架斗毆和故意傷害他人事件預(yù)案。(十三)防學(xué)生出走預(yù)案。(十四)學(xué)生溺水事故預(yù)案。(十五)道路交通安全事故預(yù)案。(十六)社會(huì)安全類事件預(yù)案。(十七)學(xué)生誤入傳銷組織預(yù)案。(十八)自然災(zāi)害預(yù)案。

“安全第一”，這是大家的共識(shí)，一切漠視生命的態(tài)度和做法都是極端錯(cuò)誤的生命只有一次，我們必須好好珍惜 這段視頻令我很有啟發(fā)，學(xué)校是一個(gè)國(guó)家的希望所在，學(xué)校的安全教育工作更是至關(guān)重要 我認(rèn)真觀看了視頻，我認(rèn)為十分必要。近幾年，國(guó)外出現(xiàn)了多起事故，造成了十分慘痛的教訓(xùn)。在國(guó)內(nèi)，特別是5-12汶川地震造成了學(xué)校師生的傷亡，更給了我們血的教訓(xùn)，因此，校園安全的觀看和學(xué)習(xí)十分必要，他教會(huì)了我們?cè)诎l(fā)生突發(fā)事件時(shí)的處置方法和步驟，對(duì)我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)十分重要的必修課程。

我們是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)。我們要提高安全意識(shí)是自己的青春跟美好!

為了保障我校中學(xué)生們的交通安全，以提高中學(xué)生的法律意識(shí)，學(xué)校組織觀看了有關(guān)交通安全的宣傳片。

安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì)造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。

老師教導(dǎo)，父母叮嚀， 不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒(méi)有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):

有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。

部分學(xué)生騎車橫沖直撞，爭(zhēng)道強(qiáng)行，甚至騎飛車逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。

仍有學(xué)生騎車時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng)，甚至有學(xué)生雙手離把騎車，沒(méi)有想到后果,沒(méi)有想過(guò)他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當(dāng)中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生.

通過(guò)對(duì)此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，同學(xué)們意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車，避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。

為了達(dá)到以上要求，班中會(huì)定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車”的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭(zhēng)取讓全體同學(xué)養(yǎng)成：

靠馬路右邊行使，轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，騎車時(shí)思想集中，不飛車穿行，不成群 并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機(jī)動(dòng)車行駛等習(xí)慣。

中學(xué)生是含苞待放的花蕾，是未來(lái)的建設(shè)者，更是父母?jìng)兊囊揽?，如果成為馬路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個(gè)家庭如何繼續(xù)持續(xù)!如何避免，關(guān)鍵在于自己，如果思想觀念到位，安全騎車深入心中，和依法深入此慘烈之事!因此，讓我們高呼：交通安全，從我做起!

今個(gè)星期學(xué)校布置了我們?nèi)w學(xué)生和家長(zhǎng)一齊收看南方電視臺(tái)衛(wèi)視頻道的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育。這個(gè)節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災(zāi)難時(shí)該如何避免和如何面對(duì)。

除了溺水，就是交通安全導(dǎo)致的死亡人數(shù)最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規(guī)則，而多數(shù)的交通事故都是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時(shí)在路上行走時(shí)不要在路上嬉戲一定要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。

觀看了這個(gè)節(jié)目后我真是獲益良多。知道如何去應(yīng)對(duì)突然而來(lái)的自然災(zāi)害，在平時(shí)日常生活中如果注意個(gè)人安全。生命是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識(shí)，讓我們一起努力，學(xué)會(huì)保護(hù)自我，在祖國(guó)這片土地上撐起一片安全的藍(lán)天;也為建設(shè)和諧社會(huì)校園付出自己的努力!從注意安全做起，同學(xué)們我們一齊加油吧!

每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生，而有人一生確是坎坷的。

正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)?，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，比方說(shuō)，擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等?？戳诉@部影片后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。生死只在一瞬間，防患于未然最重要。

曾記得《老人與海》一書(shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú)，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。雖然老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對(duì)鯊魚(yú)跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。

學(xué)校組織我們觀看安全教育錄像，我從中學(xué)到很多知識(shí)。影片除講述火災(zāi)的逃生外，還以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法，沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤＠锏淖顑疵偷孽忯~(yú)，雖然它的視覺(jué)不靈敏，但它的嗅覺(jué)非常靈敏。它往往會(huì)跟隨著氣味捕捉獵物。

看到這里，我想，如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話，那么，他一定不會(huì)把大馬哈魚(yú)拖在船后，讓鯊魚(yú)有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像，不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng)，同時(shí)，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍惜、熱愛(ài)自己的生命吧。

今日，我站利用業(yè)余時(shí)間觀看了安全教育宣傳片，通過(guò)觀看宣傳片，我更深刻地認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，也進(jìn)一步體會(huì)到交通安全事故對(duì)家庭和社會(huì)帶來(lái)的傷害，深深懂得了要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與法同行，文明出行。

宣傳片中那一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的畫(huà)面徘徊在我的腦海久久不能抹去，交通安全關(guān)乎生命，生命沒(méi)有彩排，車禍讓一個(gè)個(gè)溫暖的家庭支離破碎，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，這些事故無(wú)一例外都是因?yàn)楹鲆暤缆方煌ò踩l(fā)的，事故的后果給家庭和社會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失，道路交通安全存在于我們道路駕駛過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，稍有懈怠都有可能釀成惡果。

在血的教訓(xùn)下，生命如此脆弱，卻也顯示出其如此的寶貴，生命只有一次，為不讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無(wú)情的吞噬我們無(wú)辜的生命，珍惜生命，從我做起。安全無(wú)小事，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通安全法律法規(guī)，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下的車輪，守好道路交通安全的第一道防線。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們就向社會(huì)交了一份合格的答卷。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)這美好的生命吧!

觀后感安全教育(篇5)

9月7日上午，公司組織全體中層干部和安全員觀看安全生產(chǎn)教育視頻活動(dòng)。此次視頻主要從國(guó)內(nèi)安全生產(chǎn)事故、省內(nèi)安全生產(chǎn)事故，市內(nèi)安全事故發(fā)生的原因、過(guò)程、責(zé)任分析等方面進(jìn)行播出。例如恒瑞橡膠制品有限公司火災(zāi)，壽光市龍?jiān)词称酚邢薰净馂?zāi)等，那些悲慘的場(chǎng)面，為我們上了一堂真實(shí)生動(dòng)地安全警示教育課。

“千里之堤，潰于蟻穴”。做好安全工作，杜絕各種事故，不僅可以保護(hù)國(guó)家和企業(yè)財(cái)產(chǎn)不受損失，而且對(duì)保障人民生命健康、家庭生活幸福和社會(huì)和諧穩(wěn)定起著舉足輕重的作用。通過(guò)分析視頻中的事故案例不難看出，大部分事故在發(fā)生前，已經(jīng)向人們發(fā)出了警示，令人扼腕的是，人們往往對(duì)事故前的預(yù)兆熟視無(wú)睹、置若罔聞，直到發(fā)生了事故，造成了巨大損失，人們才流下悔恨交加的淚水，才意識(shí)到漠視安全規(guī)章制度，安全意識(shí)薄弱帶來(lái)的無(wú)法挽回的嚴(yán)重后果。成千上萬(wàn)的事故，從表面上看是由多個(gè)小的疏忽疊加累積造成的，經(jīng)過(guò)深入剖析我們可以得出這樣的結(jié)論：這些形形色色的事故都有一個(gè)共性，那就是罪魁禍?zhǔn)锥际前踩庾R(shí)薄弱！

觀后感安全教育(篇6)

今個(gè)星期學(xué)校布置了我們?nèi)w學(xué)生和家長(zhǎng)一齊收看南方電視臺(tái)衛(wèi)視頻道的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育。這個(gè)節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災(zāi)難時(shí)該如何避免和如何面對(duì)。

人的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!觀看了《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問(wèn)題的解決方法和防御。每年中小學(xué)生發(fā)生的溺水事故占到了全國(guó)溺水事故的三分之一，也就是說(shuō)，在十個(gè)意外死亡的小學(xué)生中，就有七個(gè)是溺水身亡的，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!每年夏天我們都能在電視上看到關(guān)于有人溺水身亡的新聞。但是，只要我們做好以下的幾點(diǎn)就可以防止悲劇的發(fā)生：一、不要獨(dú)自和小朋友一起游泳，需要去時(shí)，一定要有大人的陪同;二、不要到水況不明的地方游泳;三、遇到他人落水時(shí)不要盲目地下水自救，可以把救生圈、繩子、樹(shù)枝等東西拋向落水者，并在岸上向過(guò)路的大人求救;四、在下水前必須做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);五、不能在游泳的過(guò)程中做危險(xiǎn)動(dòng)作;六、當(dāng)自己溺水的時(shí)候不要過(guò)度驚慌，保持鎮(zhèn)定，盡量把眼睛和鼻子露出來(lái)，不要用力掙扎，因?yàn)樵綊暝恋迷娇臁?/p>

除了溺水，就是交通安全導(dǎo)致的死亡人數(shù)最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規(guī)則，而多數(shù)的交通事故都是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時(shí)在路上行走時(shí)不要在路上嬉戲一定要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。

觀看了這個(gè)節(jié)目后我真是獲益良多。知道如何去應(yīng)對(duì)突然而來(lái)的自然災(zāi)害，在平時(shí)日常生活中如果注意個(gè)人安全。生命是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識(shí)，讓我們一起努力，學(xué)會(huì)保護(hù)自我，在祖國(guó)這片土地上撐起一片安全的藍(lán)天;也為建設(shè)和諧社會(huì)校園付出自己的努力!從注意安全做起，同學(xué)們我們一齊加油吧!

每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生，而有人一生確是坎坷的。

本學(xué)期，學(xué)校組織師生觀看了《安全教育》教學(xué)錄像的影片，同學(xué)們興奮極了，都沉浸在影片的故事內(nèi)容中，我對(duì)這次活動(dòng)也非常重視。影片是以卡通形式制作的，采用了知識(shí)問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》。

正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)?，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，比方說(shuō)，擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等。看了這部影片后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。生死只在一瞬間，防患于未然最重要。

曾記得《老人與?！芬粫?shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú)，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。雖然老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對(duì)鯊魚(yú)跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。

學(xué)校組織我們觀看安全教育錄像，我從中學(xué)到很多知識(shí)。影片除講述火災(zāi)的逃生外，還以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法，沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤＠锏淖顑疵偷孽忯~(yú)，雖然它的視覺(jué)不靈敏，但它的嗅覺(jué)非常靈敏。它往往會(huì)跟隨著氣味捕捉獵物。

看到這里，我想，如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話，那么，他一定不會(huì)把大馬哈魚(yú)拖在船后，讓鯊魚(yú)有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像，不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng)，同時(shí)，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍惜、熱愛(ài)自己的生命吧。

今日，我站利用業(yè)余時(shí)間觀看了安全教育宣傳片，通過(guò)觀看宣傳片，我更深刻地認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，也進(jìn)一步體會(huì)到交通安全事故對(duì)家庭和社會(huì)帶來(lái)的傷害，深深懂得了要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與法同行，文明出行。

宣傳片中那一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的畫(huà)面徘徊在我的腦海久久不能抹去，交通安全關(guān)乎生命，生命沒(méi)有彩排，車禍讓一個(gè)個(gè)溫暖的家庭支離破碎，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，這些事故無(wú)一例外都是因?yàn)楹鲆暤缆方煌ò踩l(fā)的，事故的后果給家庭和社會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失，道路交通安全存在于我們道路駕駛過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，稍有懈怠都有可能釀成惡果。

在血的教訓(xùn)下，生命如此脆弱，卻也顯示出其如此的寶貴，生命只有一次，為不讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無(wú)情的吞噬我們無(wú)辜的生命，珍惜生命，從我做起。安全無(wú)小事，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通安全法律法規(guī)，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下的車輪，守好道路交通安全的第一道防線。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們就向社會(huì)交了一份合格的答卷。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)這美好的生命吧!

觀后感安全教育(篇7)

今天，是這學(xué)期的最后一天，學(xué)校開(kāi)展了安全教育講座，聽(tīng)了之后，我受益匪淺，感觸良多。

下面是我聽(tīng)完這次講座的感想：

生命對(duì)每次個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，都是值得我們?nèi)フ湎Ш蛺?ài)護(hù)。

生活不是畫(huà)在紙上的圖畫(huà)。如果是錯(cuò)誤的，可以重新繪制。生命不是長(zhǎng)青樹(shù)。它不能永遠(yuǎn)站在風(fēng)雨中，也不能沖過(guò)去。正因生命如，我們就要更加注意安全，保重健康，健康是無(wú)法用金錢來(lái)買賣的。這就是我聽(tīng)完安全教育的最大感想。

在這次講座中，第一個(gè)案例是一個(gè)13人的犯罪團(tuán)伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。一次，當(dāng)他們準(zhǔn)備搶劫時(shí)，他們不聽(tīng)受害者的勸告，而是憤怒地把他們推下河。幸運(yùn)的是，受害者可以自己游泳和游泳。

一些受害者不敢報(bào)案，所以他們的實(shí)際犯罪數(shù)量還沒(méi)有計(jì)算出來(lái)。

據(jù)了解，13人中有11人生活在單親家庭，父母離異。有一個(gè)家庭，爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)**。因此，他養(yǎng)成了懶散的習(xí)慣。如果他想上學(xué)，他會(huì)去上學(xué)，慢慢地和壞孩子混在一起。

第二個(gè)案例是團(tuán)伙殺人案。一個(gè)地區(qū)的保安叫110。警察接到**打來(lái)的**，得知有人被刺了。

110立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，將受害人送往醫(yī)院。經(jīng)調(diào)查，是一幫不良少年，錯(cuò)傷到了他人。

有一個(gè)王**在網(wǎng)上發(fā)布新聞，想要報(bào)復(fù)。

帶了十多個(gè)人，乘上了中巴車，到了兇案地，當(dāng)場(chǎng)殺傷三名中學(xué)生，一人重傷，兩人輕傷。

案發(fā)后罪犯坐火車逃到重慶。

過(guò)了一段時(shí)間，他們覺(jué)得沒(méi)事，就一個(gè)接一個(gè)地回貴陽(yáng)，都被公安機(jī)關(guān)抓獲了。

經(jīng)調(diào)查，他們的家庭也都是單親家庭。

家庭、父母和教育都很重要。如果教育不好，就會(huì)造成很大的危害。離婚會(huì)讓孩子過(guò)早嘗到苦頭，或者把孩子當(dāng)成負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)把昔日的憐愛(ài)變成厭惡，把細(xì)心呵護(hù)變成不聞不問(wèn)。

這樣，未成年的孩子就無(wú)法忍受了，所以他們就去犯罪。

生活總是友好的。最重要的是父母的教育。

不要因?yàn)榇笕酥g的矛盾而影響孩子，讓孩子走上犯罪的道路而誤入歧途。

這些案例在我們生活中常常發(fā)生，這使我想到了發(fā)生在我身邊的事情，我以前有一個(gè)同學(xué)，他家是單親家庭，他從小都跟著媽媽生活，因?yàn)樗貏e調(diào)皮，所以他媽媽管不住他，所以，他的作業(yè)經(jīng)常不完成，老師多次請(qǐng)家長(zhǎng)，可是沒(méi)有一點(diǎn)效果。漸漸地，他開(kāi)始逃學(xué)，和那些小流氓混在一起。很久以后，他開(kāi)始向低年級(jí)的孩子要錢。

這件事既影響到了學(xué)習(xí)。

此外，還觸犯了法律，這是一個(gè)單親家庭，給孩子帶來(lái)了陰影，讓孩子一步步走上了犯罪的道路。

聽(tīng)了這個(gè)講座，我想我們應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)抵制非法侵權(quán)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮危覀儾荒茉倩貋?lái)了。因此，安全對(duì)我們非常重要。當(dāng)然，我們生活中的其他安全問(wèn)題也不容忽視。

讓我們珍惜生命，關(guān)注安全，共創(chuàng)美好明天！

安全教育觀后感二

看了中小學(xué)生安全教育后我的收獲是：

1、如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。

**一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠;如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲在外墻、電梯房的窗戶下，不要跳樓，這些都很危險(xiǎn)。

2?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，要迅速逃生，不要貪財(cái)。

受到火災(zāi)威脅時(shí)，立即穿上濕衣服、被褥等，沖向出口。在濃煙中逃生時(shí)，盡量保持身體緊貼地面，用濕毛巾捂住口鼻。

著火時(shí)不要跑。就地打滾或用厚衣服滅火。走在人行道上。如果沒(méi)有人行道，就走在路邊。

三。要過(guò)馬路，你需要走人行橫道、天橋或地下通道。遵守交通信號(hào)，紅燈停，綠燈行。不鉆(跨)越交通隔離設(shè)施。

不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書(shū)。晚上，選擇穿淺色的衣服和帽子，在有路燈的地方過(guò)馬路。

4、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳;不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳;為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體的各個(gè)部分，不能馬上下水;對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒(méi)有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。

5個(gè)?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，要迅速逃生，不要貪財(cái)。受到火災(zāi)威脅時(shí)，立即穿上濕衣服、被褥等，沖向出口。在濃煙中逃生時(shí)，盡量保持身體緊貼地面，用濕毛巾捂住口鼻。

著火時(shí)不要跑。就地打滾或用厚衣服滅火。遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門，以防大火竄入室內(nèi)。

門窗用浸濕的被褥、衣服等堵住，澆水降溫。如果所有逃生路線都被火災(zāi)封鎖，應(yīng)立即返回房間，并通過(guò)手電筒、揮舞衣服、打**等方式向窗戶發(fā)出求救信號(hào)，等待救援。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

在**了中小學(xué)生的安全教育后，我覺(jué)得當(dāng)事故發(fā)生事，我再也不會(huì)讓身體的任何部位受到傷害。

觀后感安全教育精選4篇

怎么才能防止將作品名觀后感寫(xiě)的千篇一律呢？人生每個(gè)時(shí)期觀看的影視作品各不相同，腦海中會(huì)浮現(xiàn)許多有趣的個(gè)人想法。?把新奇想法匯總，寫(xiě)出觀后感十分重要，經(jīng)常寫(xiě)觀后感，訓(xùn)練思維力，您想要的“觀后感安全教育”欄目小編已為您準(zhǔn)備妥當(dāng)，請(qǐng)注意本文僅作參考之用！

觀后感安全教育(篇1)

今天上午，我和爸爸一起收看《中小學(xué)生安全教育》專題節(jié)目。在看了一段廣告之后，節(jié)目中講述了中小學(xué)生在做公交車時(shí)，不在站臺(tái)邊等，而亂跑到馬路上攔截公交車。如果公交車在剎車的時(shí)候，沒(méi)有留神，很容易撞到學(xué)生，還有的同學(xué)還沒(méi)停穩(wěn)，就急忙跑上去，用手拍車門，而且還有同學(xué)在公交車上，把頭或手伸出窗外或向窗外拋灑垃圾，這些都是不安全和不文明的行為。在夏天游泳是中小學(xué)生最喜愛(ài)的活動(dòng)之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個(gè)班級(jí)里的一位學(xué)生不見(jiàn)了。在游泳中我們不能在沒(méi)有大人的看護(hù)下進(jìn)行比賽，在遇到有人落水時(shí)一定要呼喊大人來(lái)幫助，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)溺水者進(jìn)行搶救。所以在游泳的時(shí)候必須要有家長(zhǎng)的陪伴，做好熱身準(zhǔn)備，才能下水游泳。不要在無(wú)人的小池塘、小河里游泳，特別是在不知水的深淺的情況下，堅(jiān)決不能下水。車禍也會(huì)導(dǎo)致中小學(xué)生的意外死亡。我還從其他報(bào)道中得知，一名叫錢紅艷的小女孩因?yàn)檐嚨湺チ俗约旱碾p腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來(lái)代替自己的雙腿來(lái)走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因?yàn)檐嚨湥阉淖孕判哪氲梅鬯?，讓她?duì)生活失去了信心。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，千萬(wàn)不讓悲劇重演。 看了這個(gè)專題節(jié)目，我想了很多。我們的生命是非?？少F的，一定要好好保護(hù)它，別受到任何傷害......我們從今以后，可別在追逐打鬧了，有可能會(huì)造成生命危險(xiǎn)呢！ 希望大家能聽(tīng)我說(shuō)的話，一定要注意安全！

觀后感安全教育(篇2)

今天，我們班幾個(gè)留宿的同學(xué)一起坐在教室里看了江蘇教育頻道的安全教育第一課，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我身邊，直到節(jié)目開(kāi)始，看了那么多的案例，我被深深地觸動(dòng)了，在節(jié)目中，通過(guò)那些案例的分析和講解，讓我明白了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣自救。

比如：在火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量使自己的身體貼近地面或者蹲下前進(jìn)，如果煙霧很大很濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，若身上著火了應(yīng)馬上趴在地上打滾，將火撲滅。在有的地方的農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工了，把自己的孩子交給年邁的父母照看，所以，許多的小孩都在沒(méi)有父母照看的情況上去河邊玩?；蛘哂斡荆纱司蛯?dǎo)致了很多溺水事故的發(fā)生。

由于溺水者缺乏自救知識(shí)，所以，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。隨著項(xiàng)目的深入，我們也更加了解交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走，在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行道，“紅燈停，綠燈行”“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”

通過(guò)這次**安全警示教育片，又一次敲響了安全警鐘，心靈又一次的被震撼，這些都是本不應(yīng)該發(fā)生的事故，是完全可以避免的，是多么發(fā)人深省的沉痛教訓(xùn)。由于違章，一時(shí)疏忽和大意，一個(gè)人自主保護(hù)意識(shí)淡薄給家庭及個(gè)人造成巨大的損失“時(shí)候控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”“防患于未然”衛(wèi)生安全從預(yù)防做起，從小事做起?，F(xiàn)在我們正處于青春期，對(duì)新鮮事物的好奇心十分大，面對(duì)路邊，大街上，小巷中的小攤小販，無(wú)不會(huì)勾起我們青少年的好奇心 ，而面對(duì)那些香噴噴的以及琳瑯滿目的的油餅等各種食品，口水更是不如不覺(jué)得流到嘴角，可是長(zhǎng)期把這些垃圾食品往肚子里塞，這真的跟慢性自殺沒(méi)什么兩樣，所以，當(dāng)我們遇到這些垃圾食品時(shí)，腦海中一定要閃現(xiàn)出那兩句話“事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”“防患于未然”。

保爾?？虏旖鹪裾f(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次”。

而我們青少年的生命里含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)該好好珍惜，不要讓他過(guò)早的凋謝，死亡是一個(gè)沉重的話題，當(dāng)一次意外的事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青年身上時(shí)，悲劇的色彩更濃，這不是僅僅一個(gè)生命的消失，不僅僅是個(gè)體消失之痛，更是給家庭給學(xué)校，給社會(huì)帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。

我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要，通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力，這次節(jié)目也更加讓我們明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的！ 觀后感》

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

一。我們要深入學(xué)習(xí)這一理論，積極實(shí)施課程改革。

、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。

2。教研組要加強(qiáng)集體備課，分析教材，研究教學(xué)方法，解決**難題。備課組長(zhǎng)每周帶領(lǐng)集體備課一次，并定期確定內(nèi)容，以便對(duì)下一階段的教學(xué)有明確的目標(biāo)，抓住突破難點(diǎn)的重點(diǎn)

三。教研組的活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，切實(shí)抓好，認(rèn)真落實(shí)小組公開(kāi)課教學(xué)。

4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。

5、 進(jìn)一步開(kāi)發(fā)完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx-xx學(xué)年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，密切關(guān)注新課程實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，尋找解決辦法和途徑。要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè)，積極支持和開(kāi)展校本科研，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，注重課堂、作業(yè)、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)。

三。加強(qiáng)學(xué)科研究，提高教學(xué)科研的研究水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力。

組織教師有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)地開(kāi)展集團(tuán)和全校的研究工作，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)**，為報(bào)刊雜志和年會(huì)作貢獻(xiàn)。

制訂本學(xué)期公開(kāi)課、示范課、報(bào)告課計(jì)劃，組織聽(tīng)力課、評(píng)價(jià)課工作。

三．具體安排：

2月：制訂本學(xué)期教研組工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、公開(kāi)課名單。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

2、高三英語(yǔ)復(fù)***會(huì)。

五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。

2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)內(nèi)活動(dòng)安排，開(kāi)展各種有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)。

觀后感安全教育(篇3)

屯蘭礦難、靜安火災(zāi)一幕幕悲劇的發(fā)生，一次又一次刺痛著我們的心！我們不禁要問(wèn)：多年來(lái)，為什么違章操作總是屢糾屢犯、難以根治？這些事故的發(fā)生，到底是天災(zāi)，還是人禍？

答案，其實(shí)每個(gè)人心中都知道。正如溫家寶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣：抓好平安生產(chǎn)最重要的是落實(shí)平安責(zé)任制，加強(qiáng)平安管理。回過(guò)頭看看發(fā)生的事故，如果多一分責(zé)任心，不是完全不能防止。必須在每一名干部職工中樹(shù)立平安第一的思想，而且有過(guò)硬的措施加以落實(shí)，以減少和防止平安生產(chǎn)事故的發(fā)生。

的話道出了平安關(guān)鍵之所在。要加強(qiáng)平安生產(chǎn)，就必須在預(yù)防上下大功夫亡羊之時(shí)的補(bǔ)牢，常常都已為時(shí)晚矣！具體而言，就是要求我們必須做到思想上警鐘長(zhǎng)鳴、制度上嚴(yán)密有效、監(jiān)督上嚴(yán)格細(xì)致，如此，才能真正落實(shí)好平安第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，才能有效確保零違章、零事故、零死亡等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

在公路行業(yè)內(nèi)部，平安工作一直是車輛通行費(fèi)征管各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展的重要前提和堅(jiān)強(qiáng)保障。作為其中的普通一員，我們應(yīng)該樹(shù)立平安第一，預(yù)防為主的思想，并將之真正落實(shí)到實(shí)際工作中。而對(duì)于站平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組而言，那么亟須通過(guò)采取更為有力的措施，促使平安管理水平得到不斷提高。比方，要進(jìn)一步加大力度，做好平安各項(xiàng)法律、法規(guī)的宣傳和普及等工作；要進(jìn)一步落實(shí)管理職責(zé)，做好職工按章操作的教育、引導(dǎo)和催促等工作；要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)各類平安制度中的缺乏之處進(jìn)行及時(shí)的健全與完善，等等此外，由于每一名職工都是防范事故工作的'最終端，因此，我們還必須將平安工作的重點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在班組的平安管理上。這就需要我們做好兩個(gè)方面的工作：其一，要幫助每一名職工真正確立起平安第一的意識(shí)，自覺(jué)實(shí)現(xiàn)要我平安到我要平安、我會(huì)平安的根本性轉(zhuǎn)變；其二，要通過(guò)加強(qiáng)平安工作宣傳攻勢(shì)，進(jìn)一步促進(jìn)平安理念的深入人心和平安知識(shí)的廣為傳播。這兩項(xiàng)工作，其效果或許很難立竿見(jiàn)影，但只要我們常抓不懈、日積月累，勢(shì)必會(huì)在潛移默化中，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)人的平安行為，培養(yǎng)人的平安心態(tài)，促進(jìn)平安思想根底的進(jìn)一步夯實(shí)。

莫道生產(chǎn)造千金，無(wú)視平安等于零。沒(méi)有平安，就沒(méi)有穩(wěn)定，更遑論開(kāi)展。筆者以為，為了我們的健康，為了我們的家庭，也為了單位能持續(xù)、快速、科學(xué)、和諧地開(kāi)展，我們當(dāng)以此次警示教育片的觀看為契機(jī)，進(jìn)一步提高平安科學(xué)管理水平、提高全員平安綜合素質(zhì)，以此促成平安與收費(fèi)同行目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

觀后感安全教育(篇4)

對(duì)電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是生命，安全是發(fā)展，安全是效益，安全是我們電力企業(yè)永恒的主題。其意義在于電力設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，千家萬(wàn)戶的幸福與光明，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。如果不講安全，哪怕是一個(gè)小小的錯(cuò)誤，都會(huì)留下巨大的隱患；如果不懂安全，哪怕是一個(gè)小小的疏忽，都會(huì)中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行；如果不講安全，哪怕是一個(gè)小小的想法，也會(huì)使我們的生命在工作中處于危險(xiǎn)之中。

“安全生產(chǎn)，以人為本”。作為一名運(yùn)行人員，運(yùn)行人員在設(shè)備巡檢過(guò)程中，嚴(yán)格按照安全規(guī)程，用高度的責(zé)任感和“望、聞、問(wèn)、切”的巡檢方法，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)消除事故隱患。

任何設(shè)備事故的發(fā)生都有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。它必須經(jīng)歷正常設(shè)備、潛在事故和事故發(fā)生三個(gè)階段。從設(shè)備正常到出現(xiàn)事故隱患的漸變過(guò)程，是個(gè)量變的集聚過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，設(shè)備的量變都由具體特征表現(xiàn)出來(lái)。例如高壓管道爆裂，必定有個(gè)泄漏、變形的過(guò)程，表現(xiàn)是漏氣、外形改變、振動(dòng)，同時(shí)發(fā)出異常聲響，氣慢慢地越漏越大，響聲越來(lái)越響，管壁變薄、鼓包，這是個(gè)量變的過(guò)程，此時(shí)如果巡檢人員視而不見(jiàn)，不以為然，或發(fā)現(xiàn)、處理不及時(shí)，管道就會(huì)爆破，事故就可能發(fā)生。

用“望、聞、問(wèn)、切”辦法來(lái)進(jìn)行巡檢，就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)量變過(guò)程中出現(xiàn)的這些必然反映出來(lái)的特征，在設(shè)備事故發(fā)生質(zhì)變前進(jìn)行處理，積極預(yù)防質(zhì)變，防止事故的發(fā)生。

望，就要作到眼勤。檢查人員在檢查設(shè)備時(shí)，應(yīng)注意八個(gè)方面，充分利用自己的眼睛，從設(shè)備外觀上找出跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。通過(guò)改變?cè)O(shè)備甚至部件的位置和顏色，可以判斷設(shè)備時(shí)否處于正常狀態(tài)。防止事故苗頭在你眼皮底下跑掉。

聞，要做到耳、鼻勤。巡查人員要聽(tīng)從四面八方的指揮，充分利用鼻子和耳朵，了解設(shè)備的異味變化和聲音是否異常，以便發(fā)現(xiàn)設(shè)備處于異常狀態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行處理。

問(wèn)，要做到嘴勤。巡檢人員要多問(wèn)，其一是多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，問(wèn)也是個(gè)用腦的過(guò)程，不用腦就會(huì)視而不見(jiàn)。其二是在交接班過(guò)程中，對(duì)前班工作和未能完成的工作，要問(wèn)清楚，要進(jìn)行詳細(xì)的了解，做到心中有數(shù)；交班的人員要交待清楚每個(gè)細(xì)節(jié)，防止事故出現(xiàn)在交接班的間隔中。

切，要做到手勤。檢驗(yàn)人員只要能用手或?qū)Ｓ脵z驗(yàn)工具接觸設(shè)備，就應(yīng)能用手或?qū)Ｓ霉ぞ吒惺茉O(shè)備運(yùn)行過(guò)程中的溫度變化和震動(dòng)；在操作設(shè)備前，應(yīng)模仿空手操作的動(dòng)作和程序。手勤切忌亂摸亂碰，引起誤操作。

“望、聞、問(wèn)、切”巡檢四法，是通過(guò)巡檢人員的眼、鼻、耳、嘴、手的功能，對(duì)運(yùn)行設(shè)備的形狀、位置、顏色、氣味、聲音、溫度、震動(dòng)等一系列方面，進(jìn)行全方位監(jiān)控，從上述各方面的變化，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，做出正確判斷?！巴?、聞、問(wèn)、切”四法，是一個(gè)系統(tǒng)判斷的方法，不應(yīng)相互隔斷，時(shí)常是綜合使用。巡檢人員只要充分做到五勤，調(diào)動(dòng)人的感觀功能，合理利用“望、聞、問(wèn)、切”的巡檢四法，就可以發(fā)現(xiàn)事故前的設(shè)備量變，及時(shí)處理，保證設(shè)備的安全運(yùn)行。

其次，要保持高度的工作責(zé)任心。我們要一條腿走路，熱愛(ài)一線；我們要一條腿走路，專攻一線；我們要以實(shí)際的工作作風(fēng)，把安全工作落實(shí)到每一項(xiàng)工作中去。

再次，要樹(shù)立安全憂患意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)。在日常儀表工作中，特別是在熱工儀表的現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)和校驗(yàn)中，攀登變壓器進(jìn)行高空作業(yè)時(shí)，必須戴好安全帽，系好安全帶，安全帶的長(zhǎng)度和位置必須適當(dāng)。并認(rèn)清設(shè)備位置，嚴(yán)防誤帶電設(shè)備。

如果我們每個(gè)安全責(zé)任人都能樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)，百分之百嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，對(duì)安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，許許多多的事故都是可以避免的。

讓我們的每一天，每一個(gè)時(shí)刻都平平安安！

2023安全教育觀后感范文

看完影片之后可以使我們學(xué)到更多知識(shí)。影片觀后感可以為其他觀眾提供實(shí)用的指導(dǎo)和建議，觀后感可以讓我們更好地欣賞和理解藝術(shù)作品的審美價(jià)值，你知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的觀后感嗎？我們非常用心制作了這份“安全教育觀后感”希望能夠讓您滿意，相信這將是有幫助的！

安全教育觀后感 篇1

以前我知道交通安全是很重要的，但是從今天的安全教育中，我看到我們身邊一個(gè)接一個(gè)的發(fā)生，活生生的例子，讓我明白了安全的重要性。

行人最關(guān)心的是道路的安全。過(guò)馬路時(shí)，他們應(yīng)該走過(guò)馬路。過(guò)馬路時(shí)，要養(yǎng)成看交通信號(hào)燈的好習(xí)慣。同時(shí)，還要注意交通，不要追逐、奔跑、橫穿或突然改變道路方向。大中城市道路一般分為機(jī)動(dòng)車輛快車道、自行車快車道、三輪車快車道和其他慢車道。及行人走的人行道。

行路時(shí)，必須走人行道。在人行道上行走時(shí)，不要與許多人平行行走。在沒(méi)有人行道的路段，盡量靠邊走，以保證道路的安全。在自行車安全方面，根據(jù)交通部門的規(guī)定，12歲以下兒童不得在街上騎自行車、三輪車和推拉各種人力車。即使到了12歲，也要走慢車道，不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車的快車道，也不能在人行道上騎自行車。

在沒(méi)有機(jī)動(dòng)車輛和非機(jī)動(dòng)車輛劃分的路段，盡量靠右行駛，不要逆行，也不要在路中間騎行，這樣騎車的安全就不成問(wèn)題。還有乘汽車安全，坐公共汽車時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒(méi)停穩(wěn)時(shí)就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時(shí)不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因?yàn)檫@樣容易被對(duì)面來(lái)的車或路邊的樹(shù)枝刮傷，坐汽車特別是坐長(zhǎng)途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過(guò)。

絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開(kāi)走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見(jiàn)路上來(lái)往的車輛，很容易出事。

那些像流星一樣消失的生命為我們敲響了警鐘。不要像他們那樣，為了少走幾步，省幾分鐘，而忽視我們自己的安全。

安全教育觀后感 篇2

生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，是幸福的階梯，所以我們應(yīng)該時(shí)刻警醒安全的警鐘，多一個(gè)安全的思想，少一個(gè)事故的危機(jī)。

看到安全教育中的事例，驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面和血淋淋的數(shù)字，讓我感受到生命的價(jià)值和安全的重要性。有時(shí)候，煙頭雖小，卻有無(wú)盡的災(zāi)難。小煙頭往往是火災(zāi)的前奏，而事故往往是災(zāi)難的發(fā)生。

生命安全不僅是一個(gè)不容忽視的話題，也是一個(gè)至關(guān)重要的話題。不管是誰(shuí)，都要珍惜生命，不能掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實(shí)，正是因?yàn)檫@些小問(wèn)題，才一步一步構(gòu)成了對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。

我們身邊也發(fā)生了很多不幸的事情。有時(shí)，由于處理不當(dāng)，缺乏安全意識(shí)，一些小事造成無(wú)法挽回的后果，導(dǎo)致重大失誤。因此，如果不想噩夢(mèng)成真，就要注意安全，多學(xué)習(xí)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為安全編織快樂(lè)的花圈。遇到災(zāi)難時(shí)，你不能驚慌。你必須保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)拯救自己或?qū)で笏说膸椭?/p>

學(xué)生，在我們生活的每一個(gè)角落，都有許多不安全因素，生命是寶貴的，也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!

一棵新發(fā)芽的種子突然被摧毀，所有的希望都破滅了，所有的都消失了，生命的寶貴之火熊熊燃燒了多久？生命的花季能持續(xù)多久？血的教訓(xùn)總是提醒我們：

安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。

生命如同鮮花一樣?jì)善G，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對(duì)每個(gè)人都是珍貴的，生命的花季只有一次，青春的火焰只有一次。我們?cè)跄懿徽湎н@段美好的時(shí)光？因此，我們要以安全為先，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花更加絢麗多彩！

安全教育觀后感 篇3

今天觀看了《20xx河北省中小學(xué)生交通安全開(kāi)學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜，思緒萬(wàn)千。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲?。阂粋€(gè)身材矮小的男孩在車后面玩耍，因司機(jī)無(wú)法注視到后方而被碾壓過(guò)去，經(jīng)搶救無(wú)效死亡；幼兒園校車某司機(jī)將一名兒童遺忘在車?yán)?，下午打開(kāi)車門已無(wú)生命跡象；一名11歲男孩在騎共享單車時(shí)被一輛車撞倒造成悲劇。面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景，我們?cè)跄懿桓械酵葱募彩讍幔?/p>

道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全教育不足。我想通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，大部分的意外傷害事故是可以避免的.。

為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，我認(rèn)為我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)。 當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這朵文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。 愿我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

安全教育觀后感 篇4

《安全事故案例警示片》觀后感

安全是煤礦企業(yè)的重中之重。安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，更關(guān)系到每個(gè)職工家庭的幸福。確保煤礦安全生產(chǎn)是煤炭企業(yè)發(fā)展的基石，也是以人為本的體現(xiàn)。

通過(guò)觀看本次教育片，使的內(nèi)心深受震撼。近期，我礦安排部署全體員工觀看“煤礦安全事故案例警示片”活動(dòng)，以配合今年的“安全生產(chǎn)月”。讓每一位員工回顧那恐怖而令人震驚的一幕，讓我們記住血的教訓(xùn)。我認(rèn)為這是必要和及時(shí)的。

人作為管理主體，也就是煤礦的管理者，那么管理者對(duì)安全生產(chǎn)的思想意識(shí)會(huì)間接影響到煤礦的安全，比如說(shuō)，如果管理者重視安全生產(chǎn)，那么他/她就會(huì)為員工配備相應(yīng)的安全措施，并且會(huì)對(duì)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)方面的教育培訓(xùn)，甚至?xí)酱佟z查員工在日常工作的安全防范工作，可以間接上減少安全事故的發(fā)生。相反，許多事故可能是由于管理者的疏忽和縱容造成的。

安全教育，對(duì)于煤礦來(lái)說(shuō)是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。必須通過(guò)不同的手段、方式進(jìn)行操作，以達(dá)到警示效果。就象這次看事故案例片一樣，這是一個(gè)很好的例子。通過(guò)這次活動(dòng)，每個(gè)員工都會(huì)直接感受到安全事故的嚴(yán)重性，事故現(xiàn)場(chǎng)也會(huì)烙在每個(gè)員工的心中。

這種主動(dòng)地將典型案例，與現(xiàn)實(shí)的工作，將會(huì)增強(qiáng)每個(gè)職工的自我保護(hù)意識(shí)，使全員職工切身產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)安全的強(qiáng)烈愿望。并在實(shí)際工作中將高度重視安全工作，并在日常工作中自我保護(hù)。而且，安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，就象長(zhǎng)城一樣，看似斷斷續(xù)續(xù)，實(shí)則綿延不絕。

要從根本上控制安全隱患，必須嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度。歷次的煤礦事故，都是違規(guī)的操作引起的。所以，要想實(shí)現(xiàn)事故的零發(fā)生，就必須注重制度的落實(shí)。

同時(shí)，實(shí)實(shí)安全管理體系的重要環(huán)節(jié)是實(shí)施過(guò)程管理。制度是對(duì)事故發(fā)生控制最好的措施。因此，要建立健全人身安全管理體系，加強(qiáng)安全管理過(guò)程管理體系。

同時(shí)，要充分發(fā)揮職工在勞動(dòng)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性，自覺(jué)遵守安全規(guī)章制度，自覺(jué)進(jìn)行安全防護(hù)，真正把安全作為煤礦工作的主題。

要想確保每個(gè)職工的安全，開(kāi)展相應(yīng)的安全生產(chǎn)活動(dòng)必不可少。不但要在意識(shí)上提高，更要在技術(shù)上提高。因此，在日常工作中，必須有針對(duì)性地開(kāi)展安全活動(dòng)。

如：開(kāi)展安全規(guī)章制度教育，讓員工了解遵守的重要性；開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)水平；實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化操作和安全責(zé)任制，強(qiáng)化員工的安全責(zé)任等。通過(guò)以上手段，將大大提高員工的安全隱患，實(shí)現(xiàn)安全自主權(quán)。

目前，全黨正在深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，我們要以此為契機(jī)，借安全生產(chǎn)月各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體員工的安全意識(shí)和自我防范能力，為我礦安全、和諧、健康發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

安全教育觀后感 篇5

切，要做到手勤。檢驗(yàn)人員只要能用手或?qū)Ｓ脵z驗(yàn)工具接觸設(shè)備，就應(yīng)能用手或?qū)Ｓ霉ぞ吒惺茉O(shè)備運(yùn)行過(guò)程中的溫度變化和震動(dòng)；在操作設(shè)備前，應(yīng)模仿空手操作的動(dòng)作和程序。手勤切忌亂摸亂碰，引起誤操作。

“望、聞、問(wèn)、切”巡檢四法，是通過(guò)巡檢人員的眼、鼻、耳、嘴、手的功能，對(duì)運(yùn)行設(shè)備的形狀、位置、顏色、氣味、聲音、溫度、震動(dòng)等一系列方面，進(jìn)行全方位監(jiān)控，從上述各方面的變化，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，做出正確判斷。“望、聞、問(wèn)、切”四法，是一個(gè)系統(tǒng)判斷的方法，不應(yīng)相互隔斷，時(shí)常是綜合使用。巡檢人員只要充分做到五勤，調(diào)動(dòng)人的感觀功能，合理利用“望、聞、問(wèn)、切”的巡檢四法，就可以發(fā)現(xiàn)事故前的設(shè)備量變，及時(shí)處理，保證設(shè)備的安全運(yùn)行。

其次，要保持高度的工作責(zé)任心。要干一行，愛(ài)一行；學(xué)一行，專一行，以踏實(shí)的工作作風(fēng)，把安全落實(shí)到每一項(xiàng)工作當(dāng)中。

再次，要樹(shù)立安全憂患意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)。在日常儀表工作中，特別是在熱工儀表的現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)和校驗(yàn)中，攀登變壓器進(jìn)行高空作業(yè)時(shí)，必須戴好安全帽，系好安全帶，安全帶的長(zhǎng)度和位置必須適當(dāng)。并認(rèn)清設(shè)備位置，嚴(yán)防誤帶電設(shè)備。

如果我們每個(gè)安全責(zé)任人都能樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)，百分之百嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，對(duì)安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，許許多多的事故都是可以避免的。

讓我們的每一天，每一個(gè)時(shí)刻都平平安安！

安全教育觀后感 篇6

生命沒(méi)有如果，安全不是賭局

——視頻短片《the cost of accidents》觀后感

作者：李月

今天看了一個(gè)美國(guó)拍攝的安全教育宣傳片《the cost of accidents》（事故的成本），多年從事安全生產(chǎn)管理工作的我從中受益良多。開(kāi)篇醒目的大字“putting your safety first”（時(shí)刻把自身的安全放在首位）點(diǎn)明了影片所要表達(dá)的宗旨，通過(guò)講述一名腳手架工人工作中講手提電話這一不安全行為有可能導(dǎo)致的各種后果進(jìn)行講評(píng)、分析，事故步步升級(jí)，各種利弊分析鮮明透徹，發(fā)人深省。

貫穿于整個(gè)短片的一個(gè)金字塔圖案，讓我想起了著名的“海因里希安全法則”。這是美國(guó)著名安全工程師赫伯特·威利亞姆·海姆里奇提出的300:29

1法則。這個(gè)法則，是海因里希通過(guò)分析工作事故的發(fā)生概率為保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)提出的法則，意思是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)有300個(gè)隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，在這29起輕傷或故障當(dāng)中就會(huì)有1起重傷、死亡或重大事故。同時(shí)，這一法則也被廣泛應(yīng)用于企業(yè)的安全管理工作中，被逆向解釋為：

一次重大事故的背后，必然有29起小事故和300起隱患。只不過(guò)視頻中的金字塔更細(xì)化了，數(shù)字更龐大。

也許在各行各業(yè)里這一因果比例不盡相同，但其間的因果關(guān)系一定是必然的，這在短片里得到了充分的體現(xiàn)。工傷事故的發(fā)生和發(fā)展過(guò)程是具有一定因果關(guān)系的事件的發(fā)生過(guò)程，可以描述為：

● 人員**的發(fā)生是事故的結(jié)果；

● 事故的發(fā)生是由于“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”；

●人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)是由人的缺點(diǎn)引起的；

●人的缺點(diǎn)是由惡劣的環(huán)境或先天的中途因素造成的。

短片中腳手架工人喬依，工作期間違規(guī)接聽(tīng)手提電話（人的不安全行為），將拆解了扣件的腳手架防護(hù)欄桿置之不理（物的不安全狀態(tài)），未扣上防墜落吊帶（人的缺點(diǎn)），導(dǎo)致一起起假設(shè)性事故的發(fā)生：

假設(shè)一：?jiǎn)桃来螂娫挄r(shí)，發(fā)現(xiàn)主管來(lái)找他，立即停止打電話，扣上防墜吊帶，及時(shí)糾正不安全行為，沒(méi)有任何不良后果；

假設(shè)情景2：?jiǎn)桃来螂娫挄r(shí)發(fā)現(xiàn)主管向他走過(guò)來(lái)，然后又有事轉(zhuǎn)身離去，他繼續(xù)打電話，這時(shí)他的好朋友走過(guò)來(lái)，從他身邊過(guò)的時(shí)候，差點(diǎn)碰上解開(kāi)的防護(hù)欄，因他的提醒，好友逃過(guò)一劫；

假設(shè)情景3：雖然救下了要從他身邊擠過(guò)的好友，但卻導(dǎo)致好友摔傷了膝蓋，當(dāng)時(shí)沒(méi)有造成嚴(yán)重后果，但事后聽(tīng)說(shuō)此事件的主管對(duì)本次事故進(jìn)行了調(diào)查，主管嚴(yán)厲遣責(zé)喬依的行為，并給予警告記過(guò)處分。

可是，事實(shí)并不如假設(shè)情景這樣“幸運(yùn)”的沒(méi)有造成什么嚴(yán)重后果，事故的真相給了我們太多的震撼和遺憾！

喬依在工作期間打了個(gè)電話。他沒(méi)有扣安全帶。他不小心靠在腳手架護(hù)欄上，扣件被拆了。護(hù)欄打開(kāi)了。喬依從高處摔下來(lái)。他的腿骨和骨盆骨折了。他的脊椎嚴(yán)重受損。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，他終身癱瘓，失去了勞動(dòng)能力，失去了工作、收入和自由。事故發(fā)生時(shí)，喬依拿著板子打無(wú)辜路人，造成路人死亡。正如短片中所說(shuō)，無(wú)論喬依的受傷帶來(lái)多大的損失，與路人因其過(guò)錯(cuò)而失去生命相比，都無(wú)法相提并論——丈夫、妻子、孩子、母親，一家人變得支離破碎。

但喬依因違反安全須知，工作不安全，導(dǎo)致事故發(fā)生，無(wú)法得到賠償。他的家人只能靠救濟(jì)金生活，還要面對(duì)他高額的治療費(fèi)。這一切都是因?yàn)槭鹿剩瑔桃雷约簹Я俗约旱纳?，妻子和孩子的生命?/p>

不安全行為形同賭博，也許我們不一定會(huì)每次都輸，但是一旦輸了，我們就有可能失去所有，而失去所有還不是最終，事故除了我們本身，最終還會(huì)波及我們的家人，甚至傷害到無(wú)辜的人，令他們的生活面目全非，為我們的錯(cuò)誤承受痛苦。為了防止安全事故的發(fā)生，我們可能只需要我們的手，如正確穿戴安全防護(hù)用品，如正確使用勞動(dòng)工具和機(jī)械，如在工作中不接電話和打電話，所有這些都是免費(fèi)的！

在我們的生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的是故?？膳碌氖?，我們對(duì)這些潛在的事故毫無(wú)察覺(jué)或漠不關(guān)心，最終導(dǎo)致無(wú)法挽回的損失。在進(jìn)行同一項(xiàng)活動(dòng)中，無(wú)數(shù)次意外事件必然導(dǎo)致重大**事故的發(fā)生，而要防止重大事故的發(fā)生，必須減少和消除無(wú)傷害事故，更要重視事故的苗頭和未遂事故。工人上崗前安全教育、操作規(guī)程的培訓(xùn)工作、工作前的安全分析工作、工作中的安全防護(hù)工作、工作完成后的安全評(píng)價(jià)工作，這些雖然看起來(lái)繁瑣，但是都是保證企業(yè)安全生產(chǎn)的絕對(duì)助力。

做為一名安全經(jīng)理，我有責(zé)任幫助員工提高安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，做好安全文明施工的監(jiān)督和提醒，做好對(duì)員工工作業(yè)績(jī)的安全考核和評(píng)價(jià)。安全無(wú)小事。任何由不安全行為或不安全因素引發(fā)的賭博，都要堅(jiān)決杜絕。不管是在工作，在路上還是在家，請(qǐng)把安全放在第一位，因?yàn)槲覀儾荒鼙ＷC這場(chǎng)比賽，我們能負(fù)擔(dān)得起

2016年7月19日

2023安全教育觀后感7篇

關(guān)于作品"安全教育觀后感"的感悟，你構(gòu)思好了嗎？每次看完電影，我們都會(huì)有所領(lǐng)悟。通過(guò)寫(xiě)下觀影后的感受，我們可以更深入地表達(dá)自己的思考。一篇觀后感并不能完全反映所有的想法，因此我們需要篩選。我為了打造最佳的體驗(yàn)，制作了這份令人滿意的“安全教育觀后感”，如果你覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)頁(yè)值得一看，請(qǐng)加入收藏，以便以后閱讀！

安全教育觀后感 篇1

今天觀看了《20xx河北省中小學(xué)生交通安全開(kāi)學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜，思緒萬(wàn)千。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲?。阂粋€(gè)身材矮小的男孩在車后面玩耍，因司機(jī)無(wú)法注視到后方而被碾壓過(guò)去，經(jīng)搶救無(wú)效死亡；幼兒園校車某司機(jī)將一名兒童遺忘在車?yán)?，下午打開(kāi)車門已無(wú)生命跡象；一名11歲男孩在騎共享單車時(shí)被一輛車撞倒造成悲劇。面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景，我們?cè)跄懿桓械酵葱募彩讍幔?/p>

道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全教育不足。我想通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，大部分的意外傷害事故是可以避免的.。

為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，我認(rèn)為我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)。 當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這朵文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。 愿我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

安全教育觀后感 篇2

生命安全時(shí)時(shí)記

六年級(jí)二班牟旭

人的一生只有一次生命，我們千萬(wàn)不能拿他開(kāi)玩笑，我們要明白“珍愛(ài)生命，安全第一”。

今天，我們?nèi)易陔娨暀C(jī)臺(tái)，觀看重慶娛樂(lè)臺(tái)的“安全講座”。首先，為我們展現(xiàn)了一段令人震驚的視頻：成都師范附屬小學(xué)生在“5.

12”地震那一天用了不到4分鐘的時(shí)間，讓全校疏散完畢?！?分鐘”，一個(gè)多么震撼人心的數(shù)字呀！我覺(jué)得他們肯定在平時(shí)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行避震演練。

今天，講座中榮幸地請(qǐng)到了地震杜局長(zhǎng)，他說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“養(yǎng)成良好的逃生習(xí)慣是很重要的”。是啊，危難時(shí)刻會(huì)出現(xiàn)，我們一定要做好逃生準(zhǔn)備，如果發(fā)生地震時(shí)你在家中，一定要在三角形自然空間里避震，而且要東西護(hù)住頭部，千萬(wàn)不能在鏡子、窗戶等危險(xiǎn)處。

最重要的一點(diǎn)就是遇震不能驚慌，要從容鎮(zhèn)定，不盲目亂跑。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占非正常死亡人數(shù)的三分之一?，F(xiàn)在我來(lái)談?wù)勀缢何覀儾荒茉诔靥痢⑺畮?kù)或河里游泳。

游泳前要做好熱身，然后下水。下水后，不要玩弄技術(shù)建議。很容易窒息。那如果掉入水中。不要驚慌，混亂，要等待救援。

救援人員千萬(wàn)不要用手或零件拉其他人，也不要用草繩或其他工具救人。

在火災(zāi)中傷亡的中小學(xué)生也數(shù)不勝數(shù)。大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)生在宿舍點(diǎn)蠟燭或用電不當(dāng)而釀成了一場(chǎng)又一場(chǎng)大火。起火了，我們也應(yīng)該做一些應(yīng)急措施。

先用濕毛巾捂住口鼻進(jìn)行逃生。千萬(wàn)記住，不要乘坐電梯，不要跳樓。

看完這耐人尋味的安全講座，我受益頗多。以后我們一定要加強(qiáng)防火意識(shí)。我也要給家里設(shè)計(jì)一個(gè)緊急疏散通道，以防萬(wàn)一。

此外，我和父母今后還將進(jìn)一步了解自然災(zāi)害和災(zāi)害事故的自救方法。我們應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)。我們應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉，避免受苦時(shí)身體不足。

生命是父母給的，但是保護(hù)自己的生命是你的責(zé)任，所以讓我們銘記——“珍愛(ài)生命，安全第一?！?/p>

《中小學(xué)安全講座》觀后感

六年級(jí)二班陳芳彤

星期六上午，我看了重慶娛樂(lè)的《中小學(xué)安全教育講座》，感觸很多。

我們的青少年是我們國(guó)家的未來(lái)和希望。安全知識(shí)教育對(duì)我們很重要。通過(guò)安全知識(shí)教育，使青少年樹(shù)立安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，改善應(yīng)急交通，減少和杜絕各類事故的發(fā)生。這次講座，使我又懂得了很多的安全知識(shí)。

中小學(xué)生游泳不能在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下獨(dú)自去游泳，還不能去不知水情的地方游泳。游泳前，我們應(yīng)該做好下水的準(zhǔn)備。我們不能馬上下水，也不能在水下玩耍。未成年人發(fā)生有人溺水，應(yīng)該大聲呼喊成人相救。

用救生器材或竹竿，木板等工具營(yíng)救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們?cè)诮淌疑险n時(shí)應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面，地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們?cè)诩?，我們?yīng)該選擇跨度較小的房間，如廁所或廚房。在火災(zāi)面前，我們應(yīng)該盡最大努力使自己貼近地面。有濃煙時(shí)，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻。當(dāng)我們的身體著火時(shí)，我們可以滾動(dòng)并熄滅火焰。當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該迅速?gòu)陌踩ǖ乐忻撾x危險(xiǎn)，不要貪圖財(cái)物。

在道路上行走應(yīng)該要走人行道，注意紅燈停，綠燈行。不在汽車臨行時(shí)或車輛前后橫穿馬路，不在道路上嬉戲打鬧，不越護(hù)欄，不追趴攔車輛。

俗話說(shuō)的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠(yuǎn)是第一位的。

它就像我們的朋友，日夜守候著每個(gè)人，教育著我們，時(shí)刻為我們敲響警鐘。我們要增強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，用安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)！

安全教育最重要

六年級(jí)二班袁越

我是一只鳥(niǎo)，渴望在天空中自由飛翔，我是一條魚(yú)，渴望在水中自由玩耍，我是一滴水，渴望在海里自由漫步。可是，你知道生命有多么重要嗎？所以，今天，我看的這個(gè)頻道是以個(gè)以珍惜生命為主題的活動(dòng)。

第一課講了避震，避震分為家庭避震和學(xué)校避震。家中發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)立即用東西或手捂住頭，蹲下，閉上眼睛。注意：

一定要躲在角落和衣柜等硬物附近。不要躲在易碎物品、鏡子和窗戶附近。地震過(guò)后，你不能驚慌失措，也不能做傻事。

在學(xué)校如果遇到地震，應(yīng)立即蹲到課桌下，雙手緊緊抓住課桌腳，緊閉雙眼，如果樓房塌下來(lái)了，不要大呼小叫，應(yīng)保護(hù)體力，把周邊的碎片移開(kāi)，并用木榻支撐不穩(wěn)的東西，使自己有足夠的活動(dòng)空間。在廢墟中，如果你口渴，你可以用自己的尿液解渴，用石頭的聲音呼救?？赡苣阍跊](méi)有被壓的情況下還想去救人，救人時(shí)千萬(wàn)要注意安全，注意方法。

第二課講了自然災(zāi)害與意外傷害。自然危害分為：火災(zāi)、水災(zāi)等。

萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，你不能躲在床上。你應(yīng)該迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，用濕毛巾捂住口鼻。如果你身上有火，用厚濕衣服按壓，以防燃燒。不坐電梯，門外如著了火，不能開(kāi)門，要用水澆在門周圍，給予降溫。在室內(nèi)，要呼救，用鮮艷的東西向外揮舞，不能跳樓，要撥打119報(bào)警。

意外傷害包括：溺水、交通等。溺水是21世紀(jì)的“頭號(hào)殺手“，這個(gè)溺水死亡的事件數(shù)量大，特別是農(nóng)村。

游泳時(shí)，在大人的指導(dǎo)下，在安全的游泳池里游泳。游泳時(shí)，不要沒(méi)有父母就去游泳。不要試圖在水中競(jìng)爭(zhēng)，以免發(fā)生安全事故。如果看到有人在游泳時(shí)溺水，應(yīng)立即求救，并用竹竿、木棍等工具搶救。不要驚慌以免溺水。

交通事故也是多發(fā)的事件之一，我們從小就要知道，不能違反交通規(guī)則，不能乘坐黑車，不能乘坐由喝醉酒的人駕駛的車，我們走路要走人行道，不跨欄桿，不穿馬路，如果沒(méi)有人行道要走天橋，一定要遵守交通規(guī)則，晚上走路時(shí)不奔跑，要穿淺色的衣服，要走路燈下。

重要是最重要的，每個(gè)人只有一條生命，人死了不能復(fù)生，所以我們一定要“珍愛(ài)生命，安全第一！”

安全教育觀后感 篇3

對(duì)電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是生命，安全是發(fā)展，安全是效益，安全是我們電力企業(yè)永恒的主題。其意義在于電力設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，千家萬(wàn)戶的幸福與光明，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。如果不講安全，哪怕是一個(gè)小小的錯(cuò)誤，都會(huì)留下巨大的隱患；如果不懂安全，哪怕是一個(gè)小小的疏忽，都會(huì)中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行；如果不講安全，哪怕是一個(gè)小小的想法，也會(huì)使我們的生命在工作中處于危險(xiǎn)之中。

“安全生產(chǎn)，以人為本”。作為一名運(yùn)行人員，運(yùn)行人員在設(shè)備巡檢過(guò)程中，嚴(yán)格按照安全規(guī)程，用高度的責(zé)任感和“望、聞、問(wèn)、切”的巡檢方法，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)消除事故隱患。

任何設(shè)備事故的發(fā)生都有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。它必須經(jīng)歷正常設(shè)備、潛在事故和事故發(fā)生三個(gè)階段。從設(shè)備正常到出現(xiàn)事故隱患的漸變過(guò)程，是個(gè)量變的集聚過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，設(shè)備的量變都由具體特征表現(xiàn)出來(lái)。例如高壓管道爆裂，必定有個(gè)泄漏、變形的過(guò)程，表現(xiàn)是漏氣、外形改變、振動(dòng)，同時(shí)發(fā)出異常聲響，氣慢慢地越漏越大，響聲越來(lái)越響，管壁變薄、鼓包，這是個(gè)量變的過(guò)程，此時(shí)如果巡檢人員視而不見(jiàn)，不以為然，或發(fā)現(xiàn)、處理不及時(shí)，管道就會(huì)爆破，事故就可能發(fā)生。

用“望、聞、問(wèn)、切”辦法來(lái)進(jìn)行巡檢，就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)量變過(guò)程中出現(xiàn)的這些必然反映出來(lái)的特征，在設(shè)備事故發(fā)生質(zhì)變前進(jìn)行處理，積極預(yù)防質(zhì)變，防止事故的發(fā)生。

望，就要作到眼勤。檢查人員在檢查設(shè)備時(shí)，應(yīng)注意八個(gè)方面，充分利用自己的眼睛，從設(shè)備外觀上找出跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。通過(guò)改變?cè)O(shè)備甚至部件的位置和顏色，可以判斷設(shè)備時(shí)否處于正常狀態(tài)。防止事故苗頭在你眼皮底下跑掉。

聞，要做到耳、鼻勤。巡查人員要聽(tīng)從四面八方的指揮，充分利用鼻子和耳朵，了解設(shè)備的異味變化和聲音是否異常，以便發(fā)現(xiàn)設(shè)備處于異常狀態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行處理。

問(wèn)，要做到嘴勤。巡檢人員要多問(wèn)，其一是多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，問(wèn)也是個(gè)用腦的過(guò)程，不用腦就會(huì)視而不見(jiàn)。其二是在交接班過(guò)程中，對(duì)前班工作和未能完成的工作，要問(wèn)清楚，要進(jìn)行詳細(xì)的了解，做到心中有數(shù)；交班的人員要交待清楚每個(gè)細(xì)節(jié)，防止事故出現(xiàn)在交接班的間隔中。

切，要做到手勤。檢驗(yàn)人員只要能用手或?qū)Ｓ脵z驗(yàn)工具接觸設(shè)備，就應(yīng)能用手或?qū)Ｓ霉ぞ吒惺茉O(shè)備運(yùn)行過(guò)程中的溫度變化和震動(dòng)；在操作設(shè)備前，應(yīng)模仿空手操作的動(dòng)作和程序。手勤切忌亂摸亂碰，引起誤操作。

“望、聞、問(wèn)、切”巡檢四法，是通過(guò)巡檢人員的眼、鼻、耳、嘴、手的功能，對(duì)運(yùn)行設(shè)備的形狀、位置、顏色、氣味、聲音、溫度、震動(dòng)等一系列方面，進(jìn)行全方位監(jiān)控，從上述各方面的變化，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，做出正確判斷?！巴?、聞、問(wèn)、切”四法，是一個(gè)系統(tǒng)判斷的方法，不應(yīng)相互隔斷，時(shí)常是綜合使用。巡檢人員只要充分做到五勤，調(diào)動(dòng)人的感觀功能，合理利用“望、聞、問(wèn)、切”的巡檢四法，就可以發(fā)現(xiàn)事故前的設(shè)備量變，及時(shí)處理，保證設(shè)備的安全運(yùn)行。

其次，要保持高度的工作責(zé)任心。我們要一條腿走路，熱愛(ài)一線；我們要一條腿走路，專攻一線；我們要以實(shí)際的工作作風(fēng)，把安全工作落實(shí)到每一項(xiàng)工作中去。

再次，要樹(shù)立安全憂患意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)。在日常儀表工作中，特別是在熱工儀表的現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)和校驗(yàn)中，攀登變壓器進(jìn)行高空作業(yè)時(shí)，必須戴好安全帽，系好安全帶，安全帶的長(zhǎng)度和位置必須適當(dāng)。并認(rèn)清設(shè)備位置，嚴(yán)防誤帶電設(shè)備。

如果我們每個(gè)安全責(zé)任人都能樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)，百分之百嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，對(duì)安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，許許多多的事故都是可以避免的。

讓我們的每一天，每一個(gè)時(shí)刻都平平安安！

安全教育觀后感 篇4

生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，是幸福的階梯，所以我們應(yīng)該時(shí)刻警醒安全的警鐘，多一個(gè)安全的思想，少一個(gè)事故的危機(jī)。

看到安全教育中的事例，驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面和血淋淋的數(shù)字，讓我感受到生命的價(jià)值和安全的重要性。有時(shí)候，煙頭雖小，卻有無(wú)盡的災(zāi)難。小煙頭往往是火災(zāi)的前奏，而事故往往是災(zāi)難的發(fā)生。

生命安全不僅是一個(gè)不容忽視的話題，也是一個(gè)至關(guān)重要的話題。不管是誰(shuí)，都要珍惜生命，不能掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實(shí)，正是因?yàn)檫@些小問(wèn)題，才一步一步構(gòu)成了對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。

我們身邊也發(fā)生了很多不幸的事情。有時(shí)，由于處理不當(dāng)，缺乏安全意識(shí)，一些小事造成無(wú)法挽回的后果，導(dǎo)致重大失誤。因此，如果不想噩夢(mèng)成真，就要注意安全，多學(xué)習(xí)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為安全編織快樂(lè)的花圈。遇到災(zāi)難時(shí)，你不能驚慌。你必須保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)拯救自己或?qū)で笏说膸椭?/p>

學(xué)生，在我們生活的每一個(gè)角落，都有許多不安全因素，生命是寶貴的，也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!

一棵新發(fā)芽的種子突然被摧毀，所有的希望都破滅了，所有的都消失了，生命的寶貴之火熊熊燃燒了多久？生命的花季能持續(xù)多久？血的教訓(xùn)總是提醒我們：

安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。

生命如同鮮花一樣?jì)善G，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對(duì)每個(gè)人都是珍貴的，生命的花季只有一次，青春的火焰只有一次。我們?cè)跄懿徽湎н@段美好的時(shí)光？因此，我們要以安全為先，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花更加絢麗多彩！

安全教育觀后感 篇5

在我們車隊(duì)休息的這一天我們組織了觀看安全教育片。此次安全教育以這樣的方式展開(kāi)，令我印象非常深刻。

我們觀看的安全教育片名字為《黑色瞬間》，我理解的黑色瞬間即為這些重大事故發(fā)生的瞬間。在觀看此教育片時(shí)，我們都心情很沉重，一方面為這些重大事故的發(fā)生感到害怕無(wú)力，另一方面為在事故中的受害者及受害者的家庭感到痛心不已。

其實(shí)看完《黑色瞬間》，我的感想頗多。從片中我們不難發(fā)現(xiàn)，多起重大事故的發(fā)生都是有直接或間接的原因的：違反相關(guān)的規(guī)定，違章操作，監(jiān)管不嚴(yán)，偷工減料等等，皆是忽略忽視了“安全”這一點(diǎn)，在安全的面前，我們?nèi)绻幸唤z的怠慢忽視，便可能在日積月累后發(fā)生質(zhì)的改變，造成不可逆轉(zhuǎn)的嚴(yán)重后果。

隨即想到我們的工作，不也是如此嗎？作為地鐵司機(jī)，我們不僅要把乘客送到目的地，還要保證乘客的安全、自身的安全、行車的安全。安全是重中之重。我們肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全。

那么其實(shí)我們應(yīng)該如何達(dá)到“安全”這一點(diǎn)呢，此部安全教育片其實(shí)已經(jīng)通過(guò)一則則的重大事故過(guò)程分析告訴了我們答案。

既要注意安全，又要遵守有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范操作，增強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)查處。。。實(shí)際上，我們需要自我控制、他人控制、相互控制、相互配合、相互監(jiān)督，把安全意識(shí)帶到實(shí)際工作中去，把安全控制好。

安全教育觀后感 篇6

一、安全教育的定義、內(nèi)容

1、什么是安全教育？

安全教育又稱安全生產(chǎn)教育，是為提高職工安全技術(shù)水平，預(yù)防事故發(fā)生而開(kāi)展的教育培訓(xùn)工作。

從事安全培訓(xùn)的人員包括主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員和其他從業(yè)人員?！?/p>

未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。

其第六條“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)接受安全培訓(xùn)，具備

安全資格培訓(xùn)時(shí)間不少于48學(xué)時(shí)（6天）；年度再培訓(xùn)時(shí)間不少于16學(xué)時(shí)（2天）。

安全生產(chǎn)監(jiān)督部門經(jīng)安全資格培訓(xùn)和考核合格后，頒發(fā)安全資格證書(shū)。

4、安全教育的內(nèi)容

根據(jù)不同的生產(chǎn)、設(shè)備、工藝、人員和特點(diǎn)，各有側(cè)重，一般包括以下四個(gè)方面：

1）安全思想教育

2）安全生產(chǎn)知識(shí)教育基本安全技術(shù)知識(shí)

3）安全技能教育（即實(shí)操培訓(xùn)）

4）事故案例教育

1）安全思想教育

內(nèi)容包括：

a.黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策

安全生產(chǎn)方針：安全第

一、預(yù)防為主，綜合治理

b.安全生產(chǎn)法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律

c.安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和事故案例等內(nèi)容。

通過(guò)教育，要讓每個(gè)職工深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，提高“從我做起”，搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺(jué)性。

新員工應(yīng)按規(guī)定時(shí)間接受實(shí)際操作培訓(xùn)。6個(gè)月后，生產(chǎn)技術(shù)部組織對(duì)其操作技能和安全技術(shù)進(jìn)行綜合考核。經(jīng)考核合格后，由主管部門統(tǒng)一制定并頒發(fā)《作業(yè)許可證》，方可獨(dú)立上崗作業(yè)。員工轉(zhuǎn)崗時(shí)，接收單位應(yīng)在車間和班組進(jìn)行轉(zhuǎn)崗安全教育。經(jīng)本單位安全生產(chǎn)部門審核合格后，方可從事新崗位工作。員工離崗半年以上（休產(chǎn)假、病假、外出學(xué)習(xí)等），必須進(jìn)行車間級(jí)、班組級(jí)的安全教育

煤化工安全生產(chǎn)的主要特點(diǎn)

1、物料危險(xiǎn)性大:易燃易爆、有毒有害；

2、工藝、設(shè)備、控制系統(tǒng)和公用工程復(fù)雜；

3、操作條件苛刻:高溫（低溫）、高壓（真p>

空）、高速;維護(hù)維修工作復(fù)雜;

4、危險(xiǎn)源集中；

5、連續(xù)作業(yè)。

、 硫化氫職業(yè)接觸危險(xiǎn)分級(jí)：高度

被稱為化工企業(yè)的“第一殺手”?；疑腊睘V毒罐。

2）、防護(hù)措施

呼吸系統(tǒng)防護(hù)：空氣中濃度超標(biāo)時(shí)，佩帶過(guò)濾式防毒面具(半面罩)。緊急救援或疏散時(shí)，建議佩帶氧氣呼吸器或空氣呼吸器。

眼睛防護(hù)：戴化學(xué)安全防護(hù)眼鏡。

身體防護(hù)：穿防靜電工作服。

手防護(hù)：戴防化學(xué)品手套。

其它：工作現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁吸煙、進(jìn)食和飲水。工作畢，淋浴更衣。及時(shí)換洗工作服。作業(yè)人員應(yīng)學(xué)會(huì)自救互救。進(jìn)入儲(chǔ)罐、受限空間或其它高濃度區(qū)域作業(yè)時(shí)，必須有人監(jiān)護(hù)。

一、填空題：

一。職工上崗前接受三級(jí)安全培訓(xùn)教育，是安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定。

2、安全標(biāo)志的四種類型是p>

3、《安全生產(chǎn)法》中安全生產(chǎn)管理的方針是p>

4、《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》通過(guò)的時(shí)間為p>

5、凡在墜落高度基準(zhǔn)（）以上有可能墜落的高處進(jìn)行的作業(yè)，均稱為高處作業(yè)。

6、依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》第三條規(guī)定，根據(jù)生產(chǎn)安全事故造成的人員傷亡或直接經(jīng)濟(jì)損失，將事故分為一般事故p>

7號(hào)。根據(jù)受限空間作業(yè)，必須按時(shí)間要求進(jìn)行安全分析，只有在需要含氧量時(shí)才能進(jìn)行。

8、設(shè)備運(yùn)行的四不準(zhǔn)超是指p>

9號(hào)。在工廠轉(zhuǎn)崗、干部在崗、離崗（含）以上的，進(jìn)行車間、班組安全教育，考核合格后方可進(jìn)行新的崗位工作。

10、劇毒化學(xué)品的全過(guò)程實(shí)行“五雙”（雙人管理、雙人收發(fā)、雙人運(yùn)輸、雙把鎖、雙人使用）管理。相關(guān)人員必須經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)并取得相應(yīng)資格證書(shū)。

11、《常用危險(xiǎn)化學(xué)品的分類及標(biāo)志》（gb13690-1992）按照主要危險(xiǎn)特性把危險(xiǎn)化學(xué)品分為（）大類若干項(xiàng)。

12、 危險(xiǎn)源是指可能造成人員傷害、疾病、財(cái)產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞或其他損失的p>

13、工業(yè)三廢是指p>

18歲。呼吸防護(hù)用品種類：過(guò)濾式呼吸器、供氣式呼吸器

以下是國(guó)家規(guī)定的特殊工種作業(yè)的是（）

a、電工作業(yè)

b、儀表控制

c、大型空氣壓縮機(jī)操作

d、危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存保管

e、鍋爐水質(zhì)化驗(yàn)

2）分類（依據(jù)來(lái)源）：

（1）生產(chǎn)過(guò)程中的職業(yè)危害因素

化學(xué)性因素，包括生產(chǎn)性粉塵、工業(yè)毒物。

物理因素，如高溫、低溫、輻射、噪聲、振動(dòng)。

生物因素，布魯氏菌、森林腦炎、真菌、霉菌、病毒等傳染因素。

（2） 勞動(dòng)過(guò)程中的職業(yè)病危害：勞動(dòng)制度和勞動(dòng)組織不合理，如加班時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

（3）作業(yè)環(huán)境的職業(yè)性危害因素：指不良的氣象條件（包括不良的溫度、濕度、氣壓、氣流速度等），作業(yè)環(huán)境布設(shè)的不良狀況等

（4）生產(chǎn)過(guò)程的職業(yè)危害因素的化學(xué)因素包括p>

（5）a、生產(chǎn)性粉塵

（6）b、高溫

（7）c、工業(yè)毒物

（8）d、輻射

（9）e、真菌

一、職業(yè)病危害因素與職業(yè)病

1、職業(yè)病危害因素

1） 定義：生產(chǎn)過(guò)程、勞動(dòng)過(guò)程和工作環(huán)境中對(duì)員工健康有害的因素稱為職業(yè)病危害。

以下是國(guó)家規(guī)定的特殊工種作業(yè)的是（）

a、電工作業(yè)

b、儀表控制

c、大型空氣壓縮機(jī)操作

d、危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存保管

e、鍋爐水質(zhì)化驗(yàn)

職業(yè)病指（）。

a. 勞動(dòng)者在工作中所患的疾病

b、 用人單位職工在職業(yè)活動(dòng)中接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害物質(zhì)引起的疾病

c、 工人在工作過(guò)程中接觸粉塵、有毒有害物質(zhì)引起的疾病

d. 工人在職業(yè)活動(dòng)中引起的疾病

根據(jù)《職業(yè)病目錄》（衛(wèi)法監(jiān)[2002]108號(hào)）職業(yè)病分為（）大類（）種。

a9；105

b9；115

c11；105

d10；115

e11；115

《職業(yè)病目錄》

一、塵肺13種

二、職業(yè)性放射性疾病11種

三、職業(yè)中毒56種

四、物理因素所致職業(yè)病5種

五、生物因素所致職業(yè)病3種

六、職業(yè)性皮膚病8種

七、職業(yè)性眼病3種

八、職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病 3種

九、職業(yè)性腫瘤8種

十、其他職業(yè)病5種

生產(chǎn)性毒物進(jìn)入人體的途經(jīng)有（ ）

a、呼吸道

b、 消化道

c、 皮膚

d、人工注射

判斷題1、嚴(yán)禁吊車、叉車、鏟車、翻斗車等工程車輛違章載人行駛或作業(yè)。（）

2。作業(yè)前必須對(duì)作業(yè)人員和監(jiān)護(hù)人進(jìn)行防毒、急救安全知識(shí)教育。（）

三。在硫化氫污染區(qū)穿戴特殊防護(hù)用品時(shí)，可在離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)前將防護(hù)用品拆除。（）

4、過(guò)濾式防毒面具只能在空氣中有毒氣體濃渡18％的情況下使用。

5/,'\密度小于水或不溶于水的可燃液體著火時(shí)可以用水直接撲滅p>

6建立一個(gè)完善的安全生產(chǎn)責(zé)任制的總要求是：橫向到邊、縱向到底，并由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人組織建立p>

7防火防爆區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)吸煙p>

8使用二氧化碳泡沫滅火器時(shí)不需要將滅火器倒置p>

9'hsse工作只是hsse部門人員的事情，與其它的管理人員沒(méi)有關(guān)系p>

10汽油著火后可以直接用水撲滅。（）

11特殊作業(yè)人員只要按安環(huán)保衛(wèi)部的指定要求進(jìn)行入場(chǎng)安全培訓(xùn)，就可以進(jìn)廠工作。（）

12特種勞動(dòng)防護(hù)用品必須有安全標(biāo)識(shí)p>

13 黃色安全色的對(duì)比色是白色p>

14周圍沒(méi)有可燃材料時(shí)動(dòng)火可以沒(méi)有滅火器。（ ）

15 《安全生產(chǎn)法》從2002年11月1日起執(zhí)行p>

16 根據(jù)《涂裝作業(yè)安全規(guī)程有限空間作業(yè)安全技術(shù)要求》（gb12942-2006 ）定義，有限空間是指僅有1-2個(gè)人孔，即進(jìn)出口受到限制的密閉、狹窄、通風(fēng)不良的分隔間，或深度大于1.2 m 封閉或敞口的通風(fēng)不良空間p>

17 不安全狀態(tài)是指導(dǎo)致事故發(fā)生的物質(zhì)條件。（）

18 操作旋轉(zhuǎn)機(jī)床可以戴手套作業(yè)p>

19鹽酸、硝酸、硫酸發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用水直接撲滅。（）

20 進(jìn)入容器必須按時(shí)間要求進(jìn)行安全分析。（）

21 嚴(yán)禁穿戴鐵釘?shù)男M(jìn)入爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所。（）

22 進(jìn)入容器可以不必切斷動(dòng)力電。（ ）

23 燃燒的三要素是燃燒物、氧化物、點(diǎn)火源p>

24 觸電事故有電擊和電傷兩種p>

25化學(xué)設(shè)備在高溫下發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用冷水滅火。（）

26 異常停電屬于電氣裝置事故。（）

27 員工安全生產(chǎn)合同是勞動(dòng)合同的組成部分，與勞動(dòng)合同同時(shí)簽訂，并具同等法律效力p>

28 根據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類標(biāo)準(zhǔn)》gb6441:輕傷是指損失工作日低于105日的失能傷害p>

29公司體系文件中指出事故處理堅(jiān)持“四不放過(guò)”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則。

安全教育觀后感 篇7

不給陌生人開(kāi)門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公很聰明。當(dāng)一個(gè)陌生人在家停電時(shí)假裝是電工時(shí)，他打電話給他的同學(xué)，讓他們知道沒(méi)有停電。又假裝和爸爸打，說(shuō)他馬上回家來(lái)下走陌生人。

我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小主人公，當(dāng)陌生人來(lái)時(shí)從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來(lái)應(yīng)付。

只要我們遵守交通法規(guī)，了解游泳的常識(shí)，不要隨便給陌生人開(kāi)門，我們一定能有安全感，更好地面對(duì)每一個(gè)新的一天。

（3） 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公路上車水馬龍的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到生命消失在車輪下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)笑聲和笑聲湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些令人震驚的場(chǎng)景時(shí)，你能不感到悲傷嗎？

道路交通事故仍然是各事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因是我們?nèi)狈煌ò踩婪吨R(shí)和自我保護(hù)能力。

周日，我觀看了《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。

當(dāng)發(fā)生事故時(shí)，我們需要趕去操場(chǎng)，但我們不能乘電梯。如果在高層建筑或室內(nèi)跑得太晚，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲在浴室里，否則角落里沒(méi)有懸掛物。

在夏天，溺水是兒童的頭號(hào)殺手。有人溺水時(shí)，如果溺水質(zhì)不好，不會(huì)游泳，就不要跳入水中救人。你需要找大人迅速幫忙，否則會(huì)弄巧成拙，甚至喪命。

萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們不能乘電梯，所以我們應(yīng)該盡快打119從緊急出口逃生。如果火勢(shì)太大，地面太高，我們無(wú)法逃生，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，短時(shí)間內(nèi)撤退到浴室。如果有浴缸，你還可以躲在里面。繼續(xù)往浴缸里放水，切斷火源等待就援。

通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，希望大家能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識(shí)。因?yàn)槠綍r(shí)我們需要學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí)，實(shí)踐更多的安全知識(shí)，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們會(huì)有更多的逃生機(jī)會(huì)。

安全教育課觀后感7篇

在眾多文章中，“安全教育課觀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)最喜歡的一篇。要怎樣才能寫(xiě)出一篇好的觀后感呢？也許不同的人對(duì)同一部作品會(huì)有不同的想法。撰寫(xiě)觀后感需要從學(xué)術(shù)、藝術(shù)和文化等多個(gè)角度進(jìn)行分析，它能幫助我們整理雜亂的思緒。希望這些提示能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏！

安全教育課觀后感【篇1】

“國(guó)家安全的定義是什么？面對(duì)疫情，大學(xué)生應(yīng)該做什么……”全民國(guó)家安全教育日，公共安全領(lǐng)域?qū)＜摇⒅袊?guó)工程院院士范維澄為全國(guó)大學(xué)生講授公開(kāi)課——《總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控》正式開(kāi)講。

“國(guó)家安全，人人有責(zé)。身為一名新時(shí)代的青年大學(xué)生，我們要正確認(rèn)識(shí)國(guó)家安全形勢(shì)，增強(qiáng)‘安而不忘危‘的憂患意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦。”西華大學(xué)電氣與電子信息學(xué)院學(xué)生歐陽(yáng)鑫認(rèn)真聽(tīng)完了這堂安全課后，對(duì)自覺(jué)培養(yǎng)國(guó)家安全和個(gè)人安全密切相關(guān)的認(rèn)識(shí)再上一個(gè)臺(tái)階。當(dāng)天，西華學(xué)子與全國(guó)高校學(xué)生一道，通過(guò)手機(jī)、電腦等形式收看了“千萬(wàn)學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課”，范維澄院士的精彩講授在學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響。為了幫助同學(xué)們更好地理解“國(guó)家安全”，西華大學(xué)易班還準(zhǔn)備了相關(guān)課程及測(cè)試題，同學(xué)們可以網(wǎng)上答題贏得書(shū)簽、筆、筆記本、帆布袋等禮品。

西南石油大學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“維護(hù)國(guó)家安全”和“防范金融陷阱”主題教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，自覺(jué)抵制非法網(wǎng)貸，增強(qiáng)防范電信詐騙意識(shí)。從4月14日開(kāi)始，西南石油大學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“維護(hù)國(guó)家安全”和“防范金融陷阱”為主題的教育活動(dòng)。全校以輔導(dǎo)員為單位組織開(kāi)展一次主題教育“云”班會(huì)或在線學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)自發(fā)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生通過(guò)易班平臺(tái)進(jìn)行國(guó)家安全知識(shí)模擬訓(xùn)練，積極組織參與2020全國(guó)大學(xué)生國(guó)家安全教育知識(shí)競(jìng)賽?！巴ㄟ^(guò)這次‘云’班會(huì)，讓我明白了占小便宜吃大虧，世上沒(méi)有不要錢的午餐的道理?！蔽髂鲜痛髮W(xué)2019級(jí)的學(xué)生李玲說(shuō)。

當(dāng)天，四川城市職業(yè)學(xué)院組織全校12000余名學(xué)生在中國(guó)大學(xué)生在線、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)站及有關(guān)在線教育平臺(tái)上與全國(guó)大學(xué)生“同上一堂國(guó)家安全教育課”?！皣?guó)家安全事關(guān)個(gè)人幸福，社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興?！彼拇ǔ鞘新殬I(yè)學(xué)院思想政治理論課老師李旭說(shuō)，作為一名高校思政課教師，在平時(shí)的教育教學(xué)中，將重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生將總體國(guó)家安全觀貫穿抗疫全過(guò)程，履行應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的職責(zé)義務(wù)，提升維護(hù)國(guó)家安全的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

西南科技大學(xué)當(dāng)天借助QQ、釘釘、微信、易班等新媒體網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)啟“國(guó)家安全日”主題教育活動(dòng)。教育視頻內(nèi)容有“大學(xué)生兼職陷阱、我的‘錢包’、我是間諜”等主題，使全校師生高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外疫情形勢(shì)，提高全校師生國(guó)家安全法治意識(shí)，增強(qiáng)新冠肺炎等傳染性疾病的防范和抵御安全風(fēng)險(xiǎn)能力，倡導(dǎo)全球人類命運(yùn)共同體理念。

安全教育課觀后感【篇2】

安全是最重要的，一點(diǎn)兒也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。

因?yàn)樯蠈W(xué)期，我和我的同學(xué)黃茁蹦蹦跳跳地走在回家的路上，回家時(shí)要經(jīng)過(guò)一條馬路，我們當(dāng)時(shí)玩得很開(kāi)心，結(jié)果一輛小汽車從我前面開(kāi)過(guò)，我穩(wěn)住了腳步，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，嚇得出了一身冷汗，被嚇得驚魂未定呢。黃茁看我嚇成那樣，就問(wèn)我：你沒(méi)事吧?我那時(shí)處于緊張狀態(tài)，就吞吞吐吐地說(shuō)：沒(méi)沒(méi)事!

自從那次教訓(xùn)過(guò)后，我每次過(guò)馬路時(shí)，都非常謹(jǐn)慎。從那時(shí)起，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類似的情況了。因?yàn)槲抑溃喝绻蛔⒁獍踩脑?，說(shuō)不定會(huì)出現(xiàn)交通堵塞，甚至出現(xiàn)意外車禍，所以每次過(guò)馬路時(shí)，我都會(huì)很注意交通安全，過(guò)馬路時(shí)就會(huì)先看左邊再看右邊，并且不追跑打鬧，或者突然橫穿馬路，否則司機(jī)會(huì)措手不及釀出車禍，受苦的還是我們這些小朋友呢。除了過(guò)馬要注意安全，在生活中還有很多方面都需要我們注意的地方，比如：***、玩電插座、爬高等等一些，都是引起危險(xiǎn)的隱患。

為了我們小朋友個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了父母的微笑，為了爺爺奶奶的牽掛，為了老師的祝愿，我會(huì)繃緊安全這根弦，真正做到安全在我心中。

安全教育課觀后感【篇3】

隨著時(shí)代的發(fā)展，科技在不斷發(fā)展，人類在不斷進(jìn)步，社會(huì)也變得更加文明。國(guó)家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來(lái)越好，素質(zhì)也越來(lái)越高，和平與發(fā)展成了當(dāng)今社會(huì)的主題。在許多人的印象中，國(guó)家安全防御知識(shí)只有在戰(zhàn)爭(zhēng)年代才值得重視，在這個(gè)和平的年代里顯得多余了。

可是，如果沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)家安全防御知識(shí)作后盾，無(wú)論多強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)也會(huì)化為烏有。眾所周知，落后便要挨打。當(dāng)今霸權(quán)主義，強(qiáng)權(quán)橫行。由于一次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，原本風(fēng)光富裕的伊拉克也算一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，但現(xiàn)在卻只能任人宰割，前幾年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子嗎？假如他們擁有自己強(qiáng)大的國(guó)家安全防御知識(shí)后盾，還會(huì)任人宰割嗎？假如美國(guó)等國(guó)家沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)家安全防御知識(shí)作后盾，他們能夠肆意的挑起戰(zhàn)火嗎？

我們每個(gè)人都有著自己的美好愿望和宏偉藍(lán)圖，可是罪惡的子彈還在威脅著一些國(guó)家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平。人民擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。沒(méi)有他們，就不會(huì)有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面，就不能與霸權(quán)主義斗爭(zhēng)到底；沒(méi)有他們，人民的生命財(cái)產(chǎn)就無(wú)法保障。

曾幾何時(shí)，過(guò)去舊社會(huì)的中國(guó)任人欺凌，祖輩被人欺悔。當(dāng)我想到這些時(shí)，我的心中就有一種說(shuō)不出的憤怒?！碧煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，“國(guó)不可一日無(wú)防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說(shuō)：“抵御外敵，捍衛(wèi)疆土的英雄是‘一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)’的萬(wàn)里長(zhǎng)城！”而我卻要說(shuō)：“我們擁有比萬(wàn)里長(zhǎng)城更堅(jiān)固無(wú)比的東西，那就是我們中華兒女的堅(jiān)定信念！”我們的信念就是國(guó)家安定，團(tuán)結(jié)！這個(gè)信念是堅(jiān)不可摧的，是任憑什么現(xiàn)代武器都不能攻破的！如今，我作為一名學(xué)生，有這樣一個(gè)夢(mèng)；長(zhǎng)大后穿著綠色的軍裝，站立在祖國(guó)的邊防，做一名捍衛(wèi)疆土的士兵?；蛘邏?mèng)不一定能實(shí)現(xiàn)，但我那熱愛(ài)祖國(guó)國(guó)土的心是真誠(chéng)、火熱的。

安全教育課觀后感【篇4】

第X個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，各地國(guó)家安全教育活動(dòng)正廣泛展開(kāi)。本次國(guó)家安全教育日的主題是：堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。值此之際我也觀看了由公共安全領(lǐng)域?qū)＜?、中?guó)工程院院士范維澄教授主講《總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控》高校公開(kāi)課。這種全社會(huì)對(duì)國(guó)家安全的熱切關(guān)注和積極響應(yīng)有力證明，國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望，國(guó)家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩(wěn)”最“實(shí)”的基石。維護(hù)國(guó)家安全須臾不可放松，更需匯聚全民力量。

患生于所忽，禍起于細(xì)微。歷史一再啟示我們，沒(méi)有意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)本身就是的風(fēng)險(xiǎn)，越是前景光明，越是要增強(qiáng)憂患意識(shí)。當(dāng)前，在疫情在國(guó)內(nèi)外蔓延的情勢(shì)下，我國(guó)國(guó)家安全內(nèi)涵和外延比歷任何時(shí)候都要豐富，所覆蓋的領(lǐng)域比歷任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷任何時(shí)候都要復(fù)雜，各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。任何一個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)安全問(wèn)題，都有可能“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，影響到國(guó)家和民族的發(fā)展，乃至每一個(gè)人的切身利益?！皞湓ゲ挥?，為國(guó)常道”，我們將每年的4月15日定為全民國(guó)家安全教育日，就是為了提醒人們認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)、增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)、牢固樹(shù)立國(guó)家安全觀念。

安全教育課觀后感【篇5】

早聽(tīng)老師說(shuō)請(qǐng)警察叔叔給我們上一節(jié)安全教育課，我興奮極了，因?yàn)槲覐男【统绨菥焓迨?，他是正義感的化身。

那天，天格外地藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。一進(jìn)教室，就看到“學(xué)會(huì)自護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”幾個(gè)醒目的大字，不一會(huì)，一位同學(xué)的爸爸和另一名警察叔叔身穿藍(lán)色警服來(lái)到了教室，我和警察叔叔第一次零距離接觸，小小的心歡悅起來(lái)，同學(xué)們用最熱烈的掌聲表示對(duì)他們的歡迎。

警察叔叔開(kāi)始講課了，首先，叔叔告訴我們，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自在家時(shí)，千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門，因?yàn)閴娜撕芙苹朴趥窝b，有時(shí)會(huì)裝成爸爸的同事，有時(shí)裝成送快遞的，有時(shí)裝成維修家電的，來(lái)迷惑小朋友們上當(dāng)，我想：我一定記住警察叔叔的話，讓敵人的陰謀落空。

接著，叔叔又告訴我們，當(dāng)我們獨(dú)自外出時(shí)，一定要告訴爸爸媽媽我的去向，最好有同伴，盡量走大路，不走小道，不要在偏僻、荒涼的地方玩耍，不聽(tīng)陌生人的話，不吃陌生人給的食物，我想：壞人為了讓我們上當(dāng)，經(jīng)常會(huì)?；ㄕ?，我們一定要提高警惕。

給我印象最深的是叔叔告訴我們和同學(xué)開(kāi)玩笑要有分寸，如果不注意，會(huì)給身心帶來(lái)傷害，比如：不要從后面卡同學(xué)的脖子，那樣很容易窒息，不能從后面嚇唬同學(xué)，那樣很容易傷害同學(xué)的心臟，不要在同學(xué)的腿上猛坐，那樣會(huì)骨折，不從后面抽同學(xué)的凳子，不然的話，同學(xué)會(huì)坐空，有可能會(huì)骨折，不要在門上放東西，會(huì)砸傷同學(xué)。

叔叔的話讓我受益匪淺，人的生命只有一次，一旦失去，不可復(fù)制，我們要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，保護(hù)好生命，安全教育課，我一定牢記在心，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離自己。

安全教育課觀后感【篇6】

每次當(dāng)我把學(xué)校下發(fā)的安全單子帶回家，媽媽就認(rèn)真地念給我聽(tīng)，并再三叮囑我：“安全無(wú)小事，一定要時(shí)時(shí)注意安全，在去學(xué)校的路上要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走斑馬線，注意來(lái)往車輛，不在街道上嬉戲玩耍；在學(xué)校里，聽(tīng)老師的話，課余時(shí)間不要在走廊上奔跑；在家里不要觸摸電源，不要玩打火機(jī)……”可是，我總是覺(jué)得媽媽很煩，并沒(méi)有把這些話放在心上。

去年12月的一個(gè)周末，我偷偷地拿起家里的打火機(jī)點(diǎn)熏香，在把點(diǎn)燃的香放入香爐的過(guò)程中，一不小心將燃燒的一端折斷了，一下子飛到了沙發(fā)毯子上，毯子和沙發(fā)立刻燒了一個(gè)大洞。情急之下，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把茶幾上的一杯水倒了上去，并迅速告訴媽媽：“沙發(fā)被我不小心燒了一個(gè)大洞”！媽媽看到被燒得慘兮兮的沙發(fā)和毯子，驚得大叫起來(lái)：“這簡(jiǎn)直太恐怖了。陳永正，媽媽告訴你多少次了，不能玩打火機(jī)、不能私自點(diǎn)火！你怎么就是不聽(tīng)呢？你想到這個(gè)后果會(huì)有多可怕嗎？嚴(yán)重時(shí)咱們的家就沒(méi)有了……”！我被媽媽說(shuō)得毛骨悚然，嚇出一身冷汗……

經(jīng)過(guò)這次驚心動(dòng)魄的玩火事件，我終于明白媽媽為什么要一次又一次的說(shuō)注意安全了，也真正明白了安全無(wú)小事，一定要從自身做起，時(shí)刻注意安全。

安全教育課觀后感【篇7】

國(guó)家安全需要“憂患意識(shí)”，我們常說(shuō)生于憂患死于安樂(lè)，但是沒(méi)有敘利亞毒氣事件，我絕對(duì)不會(huì)對(duì)化學(xué)武器有如此深刻的認(rèn)知。我們從小學(xué)習(xí)歷史，沒(méi)有人不了解日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有人不了解日本組建的大批生化武器的研究、生產(chǎn)和作戰(zhàn)x隊(duì)，沒(méi)有人不知道日軍在侵華期間進(jìn)行的大規(guī)模的細(xì)菌戰(zhàn)，可是再怎么學(xué)習(xí)和了解那畢竟是難忘的歷史不是發(fā)生在身邊的事，更不能讓人身臨其境體會(huì)那種被迫害的恐懼。在文明時(shí)代的今時(shí)今日，在全球化迅速發(fā)展的今時(shí)今日，敘利亞毒氣事件就像平地里一聲驚雷，讓你我深刻認(rèn)識(shí)身邊的安全岌岌可危，沒(méi)有強(qiáng)盛的國(guó)家實(shí)力，哪有如今的安逸生活。敘利亞人民在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì)還會(huì)遭受如此毫無(wú)人道的傷害，是因?yàn)閲?guó)家的不穩(wěn)定，動(dòng)蕩的國(guó)家傷害的永遠(yuǎn)是深愛(ài)這片土地的人民?！蹲髠鳌ば滦颉るs事》說(shuō)：“皮之不存，毛將焉附？”，只有國(guó)家安全才能保證人民的安全，這個(gè)道理古人已經(jīng)告訴我們了。

國(guó)家安全需要“自主意識(shí)”，國(guó)家安全人人有責(zé)，這句話不是說(shuō)著玩的，之前就有新聞報(bào)道，國(guó)外間諜人員以媒體約稿、兼職招聘、網(wǎng)絡(luò)交友等身份出現(xiàn)，降低目標(biāo)人員的戒備心理，利用普通公民“賺外快、兼職”的心理，套取信息情報(bào)，有些人知道違法卻深陷其中不能全身而退，有些人直到被逮捕才知道自己“兼職”的是什么工作。國(guó)家安全其實(shí)一直都在人民的身邊，許多行業(yè)在合同中會(huì)約定保密條款，有些財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作者更會(huì)涉及多項(xiàng)保密條款、保密事項(xiàng)、秘密數(shù)據(jù)，還有從事行政工作，許多政策文件也是有密級(jí)的，諸如此類都是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在身邊的事情，但是人們卻并不重視，或者說(shuō)沒(méi)有引起足夠的重視，以至于對(duì)國(guó)家安全的內(nèi)涵所知甚少。

當(dāng)人們意識(shí)到自己身在一個(gè)安全穩(wěn)定的國(guó)家是多么幸福的時(shí)候，當(dāng)人們意識(shí)到自己的一舉一動(dòng)都是筑牢國(guó)家安全屏障的時(shí)候，人們需要更多關(guān)于國(guó)家安全的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提升國(guó)家安全意識(shí)，承擔(dān)社會(huì)共同責(zé)任，真正實(shí)現(xiàn)維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)。

最新安全教育觀后感(優(yōu)選7篇)

當(dāng)今社會(huì)大家都離不開(kāi)寫(xiě)作，寫(xiě)作可以讓我們對(duì)生活有更好的理解。要寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，那么寫(xiě)好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了最新安全教育觀后感(優(yōu)選7篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全教育觀后感(篇1)

盡管電視經(jīng)常播放火災(zāi)警示，我卻一直覺(jué)得火災(zāi)離我們很遙遠(yuǎn)。自從參加學(xué)校的消防安全教育講座，我才發(fā)現(xiàn)，稍微不小心，安全隱患就在我們身邊。

參加消防安全教育講座，讓我深深體會(huì)到火災(zāi)的可怕，要知道星星之火，可以燎原！然而造成這一切災(zāi)難的源頭卻往往是我們?？纯矗诮值郎?，草叢里，小河邊，隨處可見(jiàn)未熄滅的煙頭，這種現(xiàn)象證明人們的防火意識(shí)不夠強(qiáng)烈，仔細(xì)想想，若是這未熄滅的煙頭點(diǎn)燃了木材或其他易燃物品，那將造成一場(chǎng)怎樣的災(zāi)難呢？可見(jiàn)提高人們的思想警覺(jué)性是多么必要啊。

除了思想意識(shí)不高，日常行為習(xí)慣的不規(guī)范也是造成火災(zāi)的重要原因。我們習(xí)慣在樓道間里堆放雜物，只要在天干氣燥的日子里，一點(diǎn)火星就可能點(diǎn)燃物品，造成嚴(yán)重后果；家里的煤氣罐，很少有人主動(dòng)、定期地檢查是否漏氣；清明時(shí)節(jié)更是隨便上山焚燒冥紙，清明前后的火災(zāi)大大小小多少宗，大家都習(xí)以為常了！

因?yàn)榉婪兑庾R(shí)不高，所以行為懈怠，對(duì)于日常滅火設(shè)備也疏于管理。有很多災(zāi)難滅火不及時(shí)，很大原因在于消防工具配置不給力。在日本，家家戶戶都備有急求應(yīng)災(zāi)物品，像防毒面具、消防栓是很基本的條件。而在我們的小區(qū)樓層，要求每層或每戶都要設(shè)置一臺(tái)消防栓，但在檢查中，經(jīng)常出現(xiàn)消防設(shè)備老化、接不上、不出水之類的問(wèn)題，有時(shí)是根本找不到消防栓！這樣一旦發(fā)生火災(zāi)可怎么辦吶！

可見(jiàn)，大家沒(méi)有防范于未然，而等到“燃”了，還做不到“亡羊補(bǔ)牢”??！

參加消防安全教育講座后，我受益匪淺，也學(xué)到了一些火場(chǎng)逃生的知識(shí)?；馂?zāi)地點(diǎn)如果是家里，身旁若沒(méi)有防毒面具，需以最快的速度準(zhǔn)備一條八層厚的濕布捂住口鼻，確保自己不會(huì)過(guò)多吸入毒煙，身上披上一條棉被，俯下身子快速逃離火場(chǎng)。若在商場(chǎng)或大型公共場(chǎng)所，要迅速尋找安全出口逃生，確保自身安全。

火，善用之則為福，不善用之則為禍。在遠(yuǎn)久的“鉆木取火”中我們?nèi)〉昧巳祟惖拇筮M(jìn)步，這是“善”用。希望我們繼續(xù)規(guī)范我們的行為，一起做好安全防范，千萬(wàn)不要引火為“禍”！

安全教育觀后感(篇2)

安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對(duì)人類來(lái)說(shuō)十分重要的話題。有的人可以平安度過(guò)一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。今天是安全教育日，為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們看了安全教育視頻。

視頻看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃?，抱?車會(huì)讓人"的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦。現(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的"頭號(hào)殺手"，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次"汶川大地震"，而它對(duì)社會(huì)的.傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一！視頻中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少，還能夠呼吸到殘余的氧氣?？磥?lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。

視頻還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔！

安全教育觀后感(篇3)

今天，我們家舉行了，家庭消防安全自查活動(dòng)。我打開(kāi)電腦，搜索了一些關(guān)于消防安全的資料。不一會(huì)兒，我就找到了一大堆有關(guān)消防安全的資料。我把這些資料抄到了紙上，開(kāi)始進(jìn)行檢查。

我對(duì)照著紙上的資料，一條一條的檢查。第一條是家里是不是有人抽煙我想了想沒(méi)有，第一條通過(guò)。

第二條是家里的煤氣灶燒東西燒完后有沒(méi)有關(guān)閉煤氣。我問(wèn)了問(wèn)經(jīng)常燒飯菜的媽媽，最后得知原來(lái)煤氣都沒(méi)有關(guān)掉過(guò)，于是我告訴媽媽以后燒菜燒完后一定要關(guān)掉煤氣否則的話很容易發(fā)生火災(zāi)。

第三條是看電視看完之后是否及時(shí)關(guān)閉電源，我詢問(wèn)了媽媽，爸爸，弟弟都沒(méi)有人用完電視不關(guān)閉電源，這一條也通過(guò)。

第四條是電視離墻壁之間有沒(méi)有空隙，是否能讓風(fēng)從中間穿過(guò)去。我來(lái)到爸爸媽媽的臥室檢查了一下，沒(méi)有問(wèn)題。我又到自己的臥室檢查了一下也沒(méi)有問(wèn)題。我又到奶奶的臥室檢查了一下，沒(méi)有問(wèn)題，我又到客廳看了看也沒(méi)有問(wèn)題。這一條通過(guò)。

第五條是煤氣罐的管子是否老化。我來(lái)到廚房打開(kāi)裝煤氣罐的柜子，檢查了一下煤氣罐的管子，好好的，沒(méi)有任何地方老化。這一條也通過(guò)了。

經(jīng)過(guò)這一次的消防安全檢查，我發(fā)現(xiàn)了家中存在著很多很多的消防隱患。并且在這次的自查中我了解到了很多很多的消防知識(shí)，比如說(shuō)：

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。

2、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

我們要安全用火，不玩火，不亂用火。

安全教育觀后感(篇4)

今天看完以后，我知道了生命。安全是多么的重要，如果遇到災(zāi)難時(shí)，要在不同的場(chǎng)所有不同的應(yīng)對(duì)方法如：自然災(zāi)害。洪水。地震。等等，我們必須要冷靜處事，聽(tīng)大人的指揮或跑到安全的地方來(lái)保護(hù)自己，在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。

在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件如：溺水。失火。交通事故等等，這時(shí)我們必須要冷靜處事，其實(shí)這些并不可怕，如果你平時(shí)掌握了一些有關(guān)的安全知識(shí)和應(yīng)急措施，就會(huì)避免一些不必要的傷害，總之，在生活中我們一定要進(jìn)行必要的.安全防危教育，讓我們學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命。學(xué)會(huì)安全第一。學(xué)會(huì)生活的重要內(nèi)容，這也能促進(jìn)我們的全面發(fā)展。

愛(ài)護(hù)生命，安全第一，中小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望。

中小學(xué)生安全教育觀后感6

隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季已來(lái)臨，由于天氣寒冷，大家穿戴都比較嚴(yán)實(shí)，遮擋了視線，手腳也不夠靈活了。這些最易引起交通、人身傷害、火災(zāi)等事故。為進(jìn)一步提高廣大師生們的交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)生，11月8日下午，青銅峽市公安局交管大隊(duì)宣傳民警走進(jìn)陳袁灘鎮(zhèn)唐灘小學(xué)，為130多名小學(xué)生講授了一堂交通安全課。課上民警結(jié)合實(shí)際情況，采用你問(wèn)我答的有趣形式與學(xué)生們進(jìn)行生動(dòng)的溝通和交流，就圍繞學(xué)生們上學(xué)、放學(xué)應(yīng)注意的步行安全、乘車安全、騎車安全、用火用電安全等一些交通基本常識(shí)進(jìn)行了耐心講解。

是啊，事故似虎狼，常在暗中藏，偶爾的一次麻痹大意會(huì)導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。在安全問(wèn)題上，容不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，營(yíng)造人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城，才能讓幸福陪伴我們一生。

此次交通安全宣傳活動(dòng)，受到了廣大師生的一致好評(píng)，促進(jìn)了學(xué)生良好交通習(xí)慣的養(yǎng)成，有力地推動(dòng)了平安和諧校園的創(chuàng)建工作。

安全教育觀后感(篇5)

3月30日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。我們學(xué)校舉辦了“我安全、我健康、我快樂(lè)”的主題活動(dòng)。老師讓我們回家觀看湖南衛(wèi)視18點(diǎn)開(kāi)始的新聞大求真節(jié)目。到家后立即完成作業(yè)，老早的就坐在電視機(jī)前鎖定了湖南衛(wèi)視頻道。我被里面寓教于樂(lè)的安全教育節(jié)目深深的吸引住了，同時(shí)也有很多的感觸。

安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知 識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。每年全國(guó)都有很多中小學(xué)生在道路交通事故中傷亡，給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。

老師教導(dǎo)，父母叮嚀， 不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒(méi)有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài)：有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。部分學(xué)生騎車橫沖直撞，爭(zhēng)道強(qiáng)行，甚至騎飛車逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。仍有學(xué)生騎車時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng)，甚至有學(xué)生雙手離把騎車，沒(méi)有想到后果，沒(méi)有想過(guò)他人，思想中只有自我，只有現(xiàn)在。這當(dāng)中隨意的一 點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的，人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭？這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的.人生。

作為學(xué)生，我們大部分時(shí)間都是在校園中度過(guò)的，所以，無(wú)論校園內(nèi)外，我們都要注意安全。公路上車水馬龍，在上學(xué)時(shí)，我們要注意來(lái)往車輛，不與同學(xué)追逐打鬧，遵守交通規(guī)則；學(xué)校里，喧喧嚷嚷，我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系，不打架斗毆，不做危險(xiǎn)的事情，不滑樓梯，遵守校規(guī)校紀(jì)。

還有，在校園外，我們更要提高自我保護(hù)意識(shí)。如：不隨便與陌生人搭話，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會(huì)青年交往等等。

通過(guò)對(duì)這次節(jié)目的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車， 避免交通事故的根本。一個(gè)人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，一不小心，它就會(huì)遭到摧殘甚至扼殺。因此，我們更要精心地呵護(hù)自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因?yàn)椋圆涣粢?，它就?huì)支離破碎。

安全教育觀后感(篇6)

安全，是一個(gè)永恒的話題。對(duì)于安全員來(lái)說(shuō)，我們要時(shí)刻牢記于心，并且要在日常的工作中不斷貫徹履行每一項(xiàng)安全職責(zé)，確保單位的安全尤其是生產(chǎn)的安全。

6月14日下午，我們組織觀看了安全生產(chǎn)宣傳教育片，主要是講了安全責(zé)任重在落實(shí)。在觀看當(dāng)中，我了解到國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)近年來(lái)的完善和種種措施，也看見(jiàn)了事故造成的后果，使我感受到了生命的可貴和安全的重要性。也使我認(rèn)識(shí)到安全事故絕大多數(shù)都是違章造成的，都是人們的安全意識(shí)淡薄，責(zé)任心不強(qiáng)。通過(guò)這次安全學(xué)習(xí)，我得到的什么呢？首先應(yīng)該積極參加安全文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。其次從意識(shí)入手，樹(shù)立正確的安全觀，時(shí)刻保持警惕，避免麻痹事故。消除安全隱患，提高安全防護(hù)。只有強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，生產(chǎn)安全才不受威脅，只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障。

通過(guò)這次安全學(xué)習(xí)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)，實(shí)實(shí)在在的搞好安全生產(chǎn)工作，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要保持清醒的頭腦，時(shí)刻把安全工作放在第一位，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，不斷積累安全生產(chǎn)知識(shí)，使我們真正做到高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。

安全教育觀后感(篇7)

這次展覽以有趣的故事和生動(dòng)的漫畫(huà)，講述了與青少年有關(guān)的各種安全問(wèn)題，如遇交通事故、溺水事件、火場(chǎng)逃生、地動(dòng)天搖等突發(fā)事件該如何自我保護(hù)，讓我受益非淺!

看這次展覽我明白不能輕易相信陌生人，不要吃陌生人的東西。過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。游泳前要做熱身操，避免手腳抽筋;不能穿褲子游泳;不能到水深的地方游泳;懂得如何做人工呼吸：人工呼吸有口對(duì)口人工呼吸法和壓背舉臂人工呼吸法。口對(duì)口人工呼吸法：大人每五秒一次，小孩每三秒一次，先挖凈口中異物，確保氣管通暢，再捏住鼻子口對(duì)口大口地呼氣，同時(shí)壓胸部上方，看看對(duì)方有沒(méi)有氣吐出來(lái)。壓背舉臂人工呼吸法：先將溺水者的頭放在自己膝蓋前，將臉轉(zhuǎn)成側(cè)面，將雙手移到胸骨之間相握;你的手要握住對(duì)方手腕，雙膝跪地、雙腿挺直向下壓，再坐回原位，將溺水者的雙手舉高就可以了?；饒?chǎng)逃生法：拿濕布或濕毛巾捂住嘴鼻，找濕被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震時(shí)首先要關(guān)閉電源、熄滅火源，在客廳中央的墻面站著，如在房間這用枕頭蓋住頭部躲到床底下，如在室外，就跑到空曠的地方去，家里不時(shí)的準(zhǔn)備些干電池、手電筒、收音機(jī)、急救箱和干糧.

學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力。 看完這次展覽讓我認(rèn)識(shí)危機(jī)，躲過(guò)危機(jī)，相信我會(huì)度過(guò)一個(gè)安全健康、快樂(lè)的青春年華!

觀看安全教育片觀后感7篇

讀書(shū)使我們快樂(lè)，觀影也有類似的效果，很多想法就是在觀看的過(guò)程中不斷涌現(xiàn)，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的觀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！通過(guò)寫(xiě)觀后感的方式，我們?cè)诓恢挥X(jué)是成長(zhǎng)。如何在寫(xiě)的安全教育片觀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈現(xiàn)“觀看安全教育片觀后感”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

觀看安全教育片觀后感 篇1

20xx年3月29日-4月7日，永安小學(xué)組織全體師生觀看了安全教育視頻。視頻具體內(nèi)容包括防震減災(zāi)教育、交通安全教育、游泳安全教育、消防安全教育。分年級(jí)觀看，由各年級(jí)負(fù)責(zé)人及班主任組織小學(xué)生在新三樓多媒體教室觀看。

視頻中，通過(guò)具體案例講述了遇到地震、火災(zāi)、溺水等意外傷害時(shí)的自救、施救方法。同學(xué)們都看得非常認(rèn)真。收看完畢，同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)觀看視頻學(xué)到了很多安全救護(hù)知識(shí)，提高了安全救護(hù)能力，增強(qiáng)了安全意識(shí)。高年級(jí)班主任還要求小學(xué)生寫(xiě)了觀后感。

安全工作無(wú)小事。永安小學(xué)始終將小學(xué)生安全問(wèn)題放在首位，組織各種活動(dòng)加強(qiáng)小學(xué)生的安全教育，提高小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。本次活動(dòng)是我校安全教育的一部分，也為本學(xué)期安全工作的開(kāi)展打下了良好基礎(chǔ)。

觀看安全教育片觀后感 篇2

一年一度的暑假即將來(lái)臨。暑假是學(xué)生意外傷害高發(fā)期，加強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)顯得尤為重要，暑期學(xué)生安全不能“放假”。

據(jù)了解，家長(zhǎng)監(jiān)管不力是主因。 暑期放假了，離開(kāi)了學(xué)校的監(jiān)管，孩子們最喜歡去哪里呢?調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)吧、溝塘河流等都是學(xué)生愛(ài)去的地方。在一些游泳池、溝塘、河流等，都能看到孩子們游泳消暑的身影;此外，在一些黑網(wǎng)吧里，也經(jīng)常能看到一些中小學(xué)生沉迷于虛擬世界。

家長(zhǎng)重視不夠監(jiān)管不力是事故主因。父母因忙于上班根本沒(méi)時(shí)間去照顧孩子，只能讓孩子和其他同齡人一起玩，使得學(xué)生暑期安全“脫位”。同時(shí)，中小學(xué)生年紀(jì)較小自我控制能力較差，安全意識(shí)薄弱，增加了安全隱患。

筆者認(rèn)為，加強(qiáng)監(jiān)管規(guī)劃暑假生活，確保廣大青少年學(xué)生暑假期間有樂(lè)又有學(xué)。

每年暑假前夕，教育部門及學(xué)校都會(huì)進(jìn)行安全教育包括交通安全、游泳安全、防火防電等，并建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，向?qū)W生家長(zhǎng)下發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》。

暑假期間，家長(zhǎng)應(yīng)接過(guò)學(xué)校的監(jiān)護(hù)“接力棒”，有意識(shí)地多與孩子進(jìn)行有關(guān)安全的交流，提高安全意識(shí)，讓孩子盡可能地遠(yuǎn)離河流、水庫(kù)、池塘等事故易發(fā)場(chǎng)地，玩耍時(shí)應(yīng)結(jié)伴而行，并引導(dǎo)孩子有節(jié)制地健康上網(wǎng)等。

此外，家長(zhǎng)對(duì)孩子的暑假生活要有規(guī)劃，切不可放任不管。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)實(shí)踐或適當(dāng)?shù)貐⒓右恍╊愃菩∮浾呦牧顮I(yíng)等健康有益的活動(dòng)，這有利于擴(kuò)充知識(shí)面，豐富學(xué)生暑假生活，提高素質(zhì)，切實(shí)讓孩子們過(guò)一個(gè)健康向上、平安愉快的暑假。

除了家長(zhǎng)要加強(qiáng)監(jiān)管外，社會(huì)相關(guān)各方還應(yīng)加強(qiáng)安全提醒和防護(hù)，對(duì)于那些容易發(fā)生事故但孩子們又愛(ài)去的地方，要加強(qiáng)設(shè)施的安全檢查，豎立安全警示標(biāo)語(yǔ)，加大巡查密度，增強(qiáng)安全應(yīng)急處理能力。

觀看安全教育片觀后感 篇3

今天班會(huì)，老師讓我們觀看了安全教育片?？赐暌院螅抑懒松?安全是多么的重要，如果遇到災(zāi)難時(shí)，要在不同的場(chǎng)所有不同的應(yīng)對(duì)方法如：自然災(zāi)害. 洪水. 地震.等等，我們必須要冷靜處事，聽(tīng)大人的指揮或跑到安全的地方來(lái)保護(hù)自己，在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。

在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件如：溺水.失火. 交通事故等等，如果能正確應(yīng)對(duì)，能幫助我們化險(xiǎn)為夷，就像前幾天新聞中說(shuō)的一個(gè)小學(xué)生按照老師教的遇到火災(zāi)用濕被子包裹自己等待救援而獲救，二她的家人跳樓逃生而死亡，總之，在生活中我們一定要進(jìn)行必要的安全防危教育，讓我們學(xué)會(huì)生存. 學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命. 學(xué)會(huì)安全第一. 學(xué)會(huì)生活的重要內(nèi)容，這也能促進(jìn)我們的全面發(fā)展。

愛(ài)護(hù)生命，安全第一，中小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望。

觀看安全教育片觀后感 篇4

安全教育，是我們每給人必讀、必看的，可我們?cè)趺搭A(yù)防危險(xiǎn)事故呢?

這天，我看了一個(gè)有關(guān)于安全教育的片子，第一講是與水有關(guān)的危險(xiǎn)事故，還有防溺水、水下抽筋的方法，他講得很詳細(xì)，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢?，他說(shuō)，沒(méi)有家長(zhǎng)陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。二：防止游泳時(shí)在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎么辦?手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運(yùn)動(dòng)一下。

第二講是關(guān)于交通安全的，先說(shuō)的是預(yù)防交通危險(xiǎn)，一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過(guò)馬路時(shí)不看書(shū)不看報(bào)，不闖紅燈，不越過(guò)馬路上的柵欄，不在馬路上飛跑。二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機(jī)動(dòng)車道上，不可先行，三：乘車時(shí)不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)品乘車，應(yīng)該有秩序的上、下車。

第三講是與火有關(guān)，先說(shuō)的是不能玩火、放火，見(jiàn)到火災(zāi)怎么辦?還有防火的小常識(shí)，火災(zāi)逃生和如何救火。

觀看安全教育片觀后感 篇5

今天上午，我和爸爸一起收看《中小學(xué)生安全教育》專題節(jié)目。在看了一段廣告之后，節(jié)目中講述了中小學(xué)生在做公交車時(shí)，不在站臺(tái)邊等，而亂跑到馬路上攔截公交車。如果公交車在剎車的時(shí)候，沒(méi)有留神，很容易撞到學(xué)生，還有的同學(xué)還沒(méi)停穩(wěn)，就急忙跑上去，用手拍車門，而且還有同學(xué)在公交車上，把頭或手伸出窗外或向窗外拋灑垃圾，這些都是不安全和不文明的行為。在夏天游泳是中小學(xué)生最喜愛(ài)的活動(dòng)之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個(gè)班級(jí)里的一位學(xué)生不見(jiàn)了。在游泳中我們不能在沒(méi)有大人的看護(hù)下進(jìn)行比賽，在遇到有人落水時(shí)一定要呼喊大人來(lái)幫助，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)溺水者進(jìn)行搶救。所以在游泳的時(shí)候必須要有家長(zhǎng)的陪伴，做好熱身準(zhǔn)備，才能下水游泳。不要在無(wú)人的小池塘、小河里游泳，特別是在不知水的深淺的情況下，堅(jiān)決不能下水。車禍也會(huì)導(dǎo)致中小學(xué)生的意外死亡。我還從其他報(bào)道中得知，一名叫錢紅艷的小女孩因?yàn)檐嚨湺チ俗约旱碾p腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來(lái)代替自己的雙腿來(lái)走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因?yàn)檐嚨湥阉淖孕判哪氲梅鬯?，讓她?duì)生活失去了信心。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，千萬(wàn)不讓悲劇重演。 看了這個(gè)專題節(jié)目，我想了很多。我們的生命是非?？少F的，一定要好好保護(hù)它，別受到任何傷害......我們從今以后，可別在追逐打鬧了，有可能會(huì)造成生命危險(xiǎn)呢！ 希望大家能聽(tīng)我說(shuō)的話，一定要注意安全！

觀看安全教育片觀后感 篇6

咱們觀看安全教育影片，使我大為震撼。

在統(tǒng)計(jì)中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學(xué)生。一名叫錢紅艷的小女孩因?yàn)檐嚨湺チ俗晕业碾p腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來(lái)代替自我的雙腿來(lái)走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因?yàn)檐嚨湥阉淖孕判哪氲梅鬯?，讓她?duì)生活失去了信心。咱們就應(yīng)遵記交通法規(guī)，不讓杯具重演。

在夏天游泳是中小學(xué)生最喜愛(ài)的活動(dòng)之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每一天一個(gè)個(gè)班級(jí)里的一位學(xué)生不見(jiàn)。在游泳中咱們不能在沒(méi)有大人的看護(hù)下進(jìn)行比賽，在遇到有人落水時(shí)要呼喊大人來(lái)幫忙，咱們還要學(xué)會(huì)對(duì)溺水者進(jìn)行搶救。只要學(xué)會(huì)做到這些要求，咱們就能在夏天游泳時(shí)有保障。

不給陌生人開(kāi)門，也是咱們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當(dāng)自家停電陌生人冒充修電工人時(shí)，他打給同學(xué)電話得知沒(méi)有停電。又假裝和爸爸打，說(shuō)他立刻回家來(lái)下走陌生人。咱們都就應(yīng)學(xué)習(xí)小主人公，當(dāng)陌生人來(lái)時(shí)從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來(lái)應(yīng)付。

咱們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識(shí)，不隨便給陌生人開(kāi)門，咱們必須能夠擁有安全，更好的來(lái)應(yīng)對(duì)嶄新的每一天。

觀看安全教育片觀后感 篇7

前幾天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ザ嗝襟w教室里觀看《安全教育》這部電影。

這部電影是教同學(xué)們?cè)趺捶赖卣?、防火、防電方法，我在電影里學(xué)了不少知識(shí)，現(xiàn)在我就教大家吧。

第一部分是教大家如何在地震時(shí)候，把危險(xiǎn)將到最低。如果在教室里突然發(fā)生地震，在這個(gè)時(shí)候我們不是要感到害怕，而是要冷靜，想想在某種情況要采取措施。第一時(shí)間我們應(yīng)該要做鉆到桌子底下，這樣可以避免樓房坍塌時(shí)碎石砸中頭部，仔細(xì)觀察周圍情況，要是震動(dòng)不再?gòu)?qiáng)烈，就可以有順序下樓，在下樓梯時(shí)，一定要有秩序，盡量選擇離教室較近樓梯，下樓之后，應(yīng)當(dāng)去空曠地方比如操場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。如果地震時(shí)在沒(méi)有桌子情況下，可以躲到一個(gè)墻角里，頭部向下，這樣樓房坍塌時(shí)可以在墻角形成一個(gè)三角形，這樣大大減少了自身危險(xiǎn)。

電影還教我們?cè)鯓臃离姡娖鞯葨|西一旦漏電，就要馬上切斷電源。如有觸電者，應(yīng)及時(shí)上醫(yī)院就醫(yī)。

如何防火也是一個(gè)重要點(diǎn)，如果在家里發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)用時(shí)毛巾捂住口鼻，然后身體盡量貼住地面向安全通道逃去。要是火勢(shì)太大，逃不出去，就因當(dāng)去為衛(wèi)生間，這樣既可以阻斷火源，必要時(shí)候也可以方便取水。

看了這部電影，讓我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)知識(shí)，使我受益匪淺。

火災(zāi)觀后感八篇

經(jīng)過(guò)精心搜索小編為您找到了一些關(guān)于“火災(zāi)觀后感”的資料?？措娪笆俏覀兩钪邢卜潘傻姆绞街?，此時(shí)不妨靜下心來(lái)寫(xiě)一篇觀后感。?觀后感，是將自己的真實(shí)體驗(yàn)記錄下來(lái)，有時(shí)候觀影的影響比讀書(shū)的影響來(lái)的更加直接。究竟如何寫(xiě)好作品名的觀后感呢？如果您對(duì)這個(gè)話題非常感興趣請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)址！

火災(zāi)觀后感 篇1

看了火災(zāi)逃生技能視頻，我深受感觸，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)人是多么脆弱，多么無(wú)助，這時(shí)候逃生技能就顯得尤為重要，平時(shí)我們不注意這些可是到了關(guān)鍵時(shí)候這些知識(shí)能救不知道多少人的命。

正如視頻中主持人說(shuō)的一句話，誰(shuí)能保證我們這一輩子不遇上火災(zāi)這樣的險(xiǎn)情呢？所以這時(shí)候自救知識(shí)就顯得尤為重要。

現(xiàn)今，在火災(zāi)中喪命的人不少，大部分喪命的人都是因?yàn)榉阑鹨庾R(shí)和自救意識(shí)不強(qiáng)所造成的，所以我們要做好相關(guān)火災(zāi)宣傳的工作。

觀看這部影片后，我自己結(jié)合影片和自身實(shí)際情況，總結(jié)了如下幾條發(fā)生火災(zāi)時(shí)滅火自救的一些方法：

第一：進(jìn)行逃生預(yù)演，臨危不亂。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸，必要時(shí)可集中組織應(yīng)急逃生預(yù)演，使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)走投無(wú)路的情況。

第二：熟悉環(huán)境，暗記出口。當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí)，如入住酒店、商場(chǎng)購(gòu)物、進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所等時(shí)，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

第三：濕布掩鼻，匍匐前進(jìn)。逃生人員多數(shù)要經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，才能離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，而防止煙霧中毒、防窒息是火場(chǎng)逃生自救的首要一步。為了防止火場(chǎng)濃煙嗆人，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐前進(jìn)的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部空間，貼近地面而行是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。要穿過(guò)煙火封鎖區(qū)，應(yīng)配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等護(hù)具，如果沒(méi)有這些護(hù)具，那么可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。這樣逃生德?tīng)枡C(jī)會(huì)更大。

第四：緩緩降落，滑繩自救。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層。如果在沒(méi)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員又不能及時(shí)趕到的情況下，你可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕，從窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)沿繩緩滑到下面樓層或地面，安全逃生。

我想，雖然火災(zāi)是兇猛的，但只要我們做好安全防衛(wèi)工作，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，人類可以減少許多無(wú)謂的損失與犧牲。做好火災(zāi)預(yù)防與火災(zāi)自救宣傳世間會(huì)少許多人間悲劇的發(fā)生。

火災(zāi)觀后感 篇2

最近，我參加了一次關(guān)于火災(zāi)安全的宣傳活動(dòng)，在活動(dòng)中我觀看了一部火災(zāi)安全視頻。通過(guò)這次觀看，我深刻地認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的巨大威脅，也體會(huì)到了火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理的重要性。下面我將結(jié)合視頻內(nèi)容，詳細(xì)并生動(dòng)地描述一下我的觀后感。

視頻開(kāi)篇的一幕，畫(huà)面可謂太過(guò)震撼。火苗熊熊地燃燒著，黑煙彌漫，房屋在火勢(shì)的吞噬下迅速倒塌，整個(gè)街區(qū)瞬間變成了廢墟。這一幕讓我不禁想起了一些近年來(lái)發(fā)生的火災(zāi)事故，那些瞬間的災(zāi)難讓人心痛不已。這次視頻通過(guò)直觀的畫(huà)面，深入人心地傳達(dá)了火災(zāi)的可怕性和毀滅力，進(jìn)一步敦促人們認(rèn)真對(duì)待火災(zāi)預(yù)防。

視頻的后續(xù)內(nèi)容重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)的預(yù)防措施。首先，我們需要保持安全的用電環(huán)境。電器使用時(shí)不可隨意拉拔插頭，多功能插板也要避免疊加使用，合理布線并確保電線電源的安全。其次，要禁止亂扔煙蒂?；馂?zāi)有時(shí)起因于一只蚊香、一枚煙蒂，這些小小的細(xì)節(jié)往往隱藏著巨大的危險(xiǎn)。再者，對(duì)于明火的使用，要保持高度警惕。要確保明火的周圍沒(méi)有易燃物，熄滅明火時(shí)要徹底確認(rèn)滅火，不可馬虎大意。此外，視頻還對(duì)預(yù)防火災(zāi)的其他方面提供了一系列的建議和措施，如疏散逃生、火警報(bào)警器的設(shè)置和使用等等。這些具體而詳盡的防火提示讓我受益匪淺，也讓我對(duì)火災(zāi)安全有了更加深入的了解。

除了預(yù)防火災(zāi)，視頻還特別強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理。在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)保持冷靜和清醒。在視頻中，有一位拿起電話就報(bào)警的角色，讓我深刻意識(shí)到，及時(shí)向消防部門報(bào)警將會(huì)極大地減少火災(zāi)造成的傷害和損失。與此同時(shí)，在視頻中，部分角色也展示了正確的逃生方法，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)要快速?zèng)Q策，并選擇合適的逃生通道。視頻中還強(qiáng)調(diào)了不可使用電梯逃生的危險(xiǎn)性，這點(diǎn)讓我頗感意外。在大多數(shù)人的認(rèn)知中，電梯是我們遇到火災(zāi)時(shí)最快、最安全的逃生通道，但事實(shí)上，火災(zāi)發(fā)生時(shí)電梯常常會(huì)停止運(yùn)行，甚至成為火勢(shì)蔓延的通道。因此，通過(guò)這段視頻，我意識(shí)到在火災(zāi)中正確的逃生方法遠(yuǎn)比我想象中重要。

通過(guò)這次觀看火災(zāi)安全視頻的經(jīng)歷，我不僅對(duì)火災(zāi)的危害性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了很多火災(zāi)防治的技巧和方法?；馂?zāi)是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的威脅。作為公民，我們應(yīng)該牢記火災(zāi)不分晝夜，隨時(shí)都可能降臨在我們身上。所以，我們應(yīng)該積極參與到火災(zāi)安全的宣傳中，提高火災(zāi)防治的意識(shí)，學(xué)習(xí)正確的防火知識(shí)和應(yīng)急處理技巧，以更好地保護(hù)自己和他人的安全。

通過(guò)觀看這部火災(zāi)安全視頻，我不僅深深地明白了火災(zāi)帶來(lái)的悲慘后果，也對(duì)預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)具備了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，只要我們每個(gè)人都積極參與到火災(zāi)安全宣傳中，將觀看到的防火知識(shí)付諸行動(dòng)，我們就能夠減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)好自己和他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

總結(jié)起來(lái)，這次觀看火災(zāi)安全視頻的經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)視頻中生動(dòng)的畫(huà)面和詳細(xì)的防火提示，我深刻了解到了火災(zāi)的可怕性和危害性，也體驗(yàn)到了預(yù)防和應(yīng)急處理的重要性。希望我們每個(gè)人都能牢記火災(zāi)安全，時(shí)刻保持警惕，做好預(yù)防措施，以確保我們的生命和財(cái)產(chǎn)處于安全的環(huán)境中。

火災(zāi)觀后感 篇3

防火是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。今天，我看了一部關(guān)于防火逃生的安全教育片，讓我認(rèn)識(shí)到防火的重要性，為將來(lái)做準(zhǔn)備。

火災(zāi)給人類帶來(lái)了災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成了損失。這場(chǎng)災(zāi)難有很多原因。當(dāng)人們?cè)谏a(chǎn)和生活中用火時(shí)，管理不當(dāng)、用電不當(dāng)、小孩玩火、觸電等都會(huì)引發(fā)災(zāi)難。

為了防止火災(zāi)，我們需要養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。在任何地方和任何情況下，你都不能玩火柴、打火機(jī)或點(diǎn)火器。在家里、學(xué)?；蛞巴庥没饡r(shí)，應(yīng)該有人在場(chǎng)。用火時(shí)，把火撲滅。如果使用氣體或野化氣，關(guān)閉閥門以避免災(zāi)難。

遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法，要鎮(zhèn)定，用正確的方法自救，我來(lái)向大家談?wù)勅绾巫跃劝?處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂口鼻，如果衣服著火，要在地上打滾，把火壓滅，在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來(lái)救援，如果山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐，如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被、毯子等披在身上，順著樓梯逃生，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。

一旦火勢(shì)失控，將給人類帶來(lái)極大的危害。比如上海11.15火災(zāi)和央視新樓火災(zāi)，都是火魔肆虐的結(jié)果。

火災(zāi)的產(chǎn)生給社會(huì)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)損失，更有人員**，同時(shí)也反映了對(duì)防火的不重視，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)70年代火災(zāi)平均損失不到2.5億元，80年代火災(zāi)平均損失不到3.2億元，進(jìn)入90年代，特別是1993年以來(lái)，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失上升到年均十幾億元，平均因火災(zāi)死亡2000多人。

實(shí)踐證明，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防工作的重要性越來(lái)越突出。所以，一旦發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴大人，并盡快撥打119火警**，通知消防隊(duì)來(lái)救火，在**中要說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、火勢(shì)大小是否有人要被困，是由什么引起的著火，必要時(shí)，要在直轄的道路上接等火警，以便幫助消防隊(duì)更多的掌握火場(chǎng)情況，盡快到達(dá)火場(chǎng)。

為了保證我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，避免被火魔傷害，請(qǐng)您安全用火。

火災(zāi)觀后感 篇4

最近，我有幸觀看了一部關(guān)于電動(dòng)車火災(zāi)的教育視頻。這部視頻相當(dāng)引人入勝，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面和詳細(xì)的解說(shuō)，向觀眾展現(xiàn)了電動(dòng)車火災(zāi)的危害和防范措施。在觀看過(guò)程中，我深受觸動(dòng)，認(rèn)識(shí)到電動(dòng)車火災(zāi)的嚴(yán)重性，并認(rèn)識(shí)到保持安全對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。

視頻開(kāi)篇，首先介紹了電動(dòng)車在近年來(lái)的迅猛發(fā)展。電動(dòng)車的環(huán)保與便利性使其受到了越來(lái)越多人的青睞，市場(chǎng)銷量迅速攀升。然而，與此同時(shí)，電動(dòng)車火災(zāi)事故也頻頻發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大威脅。這一點(diǎn)的提出讓我對(duì)電動(dòng)車火災(zāi)產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要進(jìn)一步了解其中的原因和防范辦法。

視頻中，通過(guò)實(shí)際案例展示了電動(dòng)車火災(zāi)的可怕程度。火勢(shì)熊熊燃燒，濃煙滾滾，宛如地獄一般。我被畫(huà)面中的火海嚇到，呼吸感到困難?；饎?shì)蔓延迅速，人們四處逃散，掙扎著求生?？膳碌氖?，許多人被困在車身燃燒時(shí)無(wú)法逃脫的惡劣環(huán)境中。這些可憐的生命曾經(jīng)是我們中的一員，他們離我們很近，我們都可能成為下一個(gè)受害者。這種恐懼和警醒感讓我深刻地認(rèn)識(shí)到電動(dòng)車火災(zāi)不容忽視。

進(jìn)一步，視頻中揭示了電動(dòng)車火災(zāi)的原因。電動(dòng)車火災(zāi)主要源于電池的過(guò)熱和短路。電動(dòng)車電池的質(zhì)量、充電器的使用和環(huán)境的溫度等因素都會(huì)直接影響電動(dòng)車火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)。視頻中專家詳細(xì)解釋了這些因素，讓我對(duì)電動(dòng)車火災(zāi)的形成機(jī)理有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在展示預(yù)防電動(dòng)車火災(zāi)時(shí)，視頻中提出了一系列有效的防范措施。如合理選擇電動(dòng)車品牌并注意車輛的質(zhì)量，避免購(gòu)買劣質(zhì)產(chǎn)品；正確使用充電器，不得隨意更換，并避免過(guò)度充電和過(guò)度放電；加強(qiáng)對(duì)電動(dòng)車電池的維護(hù)，定期檢查和更換等。這些防范措施給我留下了深刻的印象，并且我決心在日常生活中自覺(jué)遵守它們。

此外，視頻還對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生方法進(jìn)行了介紹?；馂?zāi)往往發(fā)生得迅猛，對(duì)人們的逃生能力提出了較高的要求。在視頻中，專家提醒觀眾火災(zāi)發(fā)生時(shí)首先要確保自己的安全，盡快離開(kāi)火源，并盡量不要使用電梯而是選擇樓梯逃生。此外，還介紹了在火災(zāi)逃生過(guò)程中的防煙窒息和火燒傷的防護(hù)方法。這些逃生常識(shí)和防護(hù)方法對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，它們可能會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挽救我的生命。

通過(guò)觀看這部教育視頻，我認(rèn)識(shí)到電動(dòng)車火災(zāi)的嚴(yán)重危害性，并且學(xué)到了一些防范措施和應(yīng)急逃生方法。我深切體會(huì)到個(gè)人安全的重要性，也意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任為自己和他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全做出努力。在以后的生活中，我將積極關(guān)注電動(dòng)車火災(zāi)的預(yù)防和救援工作，與他人分享這些知識(shí)，并嚴(yán)格遵守防火安全規(guī)定，努力保障自己和周圍人的安全。希望通過(guò)大家的共同努力，減少電動(dòng)車火災(zāi)事故的發(fā)生，構(gòu)建一個(gè)更加安全的社會(huì)環(huán)境。

火災(zāi)觀后感 篇5

看了火災(zāi)逃生技能視頻，我深受感觸，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)人是多么脆弱，多么無(wú)助，這時(shí)候逃生技能就顯得尤為重要，平時(shí)我們不注意這些可是到了關(guān)鍵時(shí)候這些知識(shí)能救不知道多少人的命。

正如主持人在視頻中所說(shuō)，誰(shuí)能保證我們一生中不會(huì)遇到火災(zāi)這樣的危險(xiǎn)情況？所以這時(shí)候自救知識(shí)就顯得尤為重要。

現(xiàn)今，在火災(zāi)中喪命的人不少，大部分喪命的人都是因?yàn)榉阑鹨庾R(shí)和自救意識(shí)不強(qiáng)所造成的，所以我們要做好相關(guān)火災(zāi)宣傳的工作。

看完這部影片，我結(jié)合自己的實(shí)際情況，總結(jié)了以下滅火自救的方法：

第一：進(jìn)行逃生預(yù)演，臨危不亂。每個(gè)人都應(yīng)該知道他們工作、學(xué)習(xí)或生活的建筑物的結(jié)構(gòu)和逃生路徑。必要時(shí)，可組織緊及逃生演練，使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施和自救逃生的方法。

這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)走投無(wú)路的情況。

第二：熟悉環(huán)境，暗記出口。當(dāng)你身處一個(gè)陌生的環(huán)境中，如入住酒店、商場(chǎng)、進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所等，為了自己的安全，一定要注意疏散通道、緊急出口和樓梯位置，以便在關(guān)鍵時(shí)刻盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

第三：濕布掩鼻，匍匐前進(jìn)。大多數(shù)撤離人員必須經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線才能離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，而從火災(zāi)中逃生的第一步是防止煙霧中毒和窒息。

為了防止煙嗆人，可用毛巾和口罩捂住鼻子向前爬。煙比空氣輕，漂浮在上層空間。靠近地面行走是避免吸入煙霧和過(guò)濾有毒氣體的最佳方式。要穿過(guò)煙火封鎖區(qū)，應(yīng)配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等護(hù)具，如果沒(méi)有這些護(hù)具，那么可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。

這樣逃生德?tīng)枡C(jī)會(huì)更大。

第四：緩緩降落，滑繩自救。高層和多層公共建筑一般都裝有高空下降裝置，人們可以通過(guò)高空下降裝置安全離開(kāi)危險(xiǎn)樓層。

如果沒(méi)有這些專用設(shè)施，安全通道堵塞，救援人員不能及時(shí)趕到，可以迅速使用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制的簡(jiǎn)易救生繩，用水打濕，慢慢地從窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)的繩子上滑到較低的樓層或地面，以便安全逃生。

我想，雖然火是兇猛，但只要我們做好安全保衛(wèi)工作，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，人類可以減少許多不必要的損失和犧牲。做好火災(zāi)預(yù)防與火災(zāi)自救宣傳世間會(huì)少許多人間悲劇的發(fā)生。

火災(zāi)觀后感 篇6

二年級(jí)：李欣巧

有時(shí)生活真的很脆弱，洪水、火災(zāi)等隨時(shí)都可能危及我們的安全。媽媽告訴我曾經(jīng)的汶川大**、每次的臺(tái)風(fēng)天鬧水災(zāi)，前段時(shí)間的天津大**等等不知奪走子多少人的生命，更可怕的是今年總是聽(tīng)說(shuō)小朋友被抓，我都不敢一個(gè)人出門，暑假里就躲在家里哪也不去。

媽媽為了提高我的安全意識(shí)，給我買了很多安全漫畫(huà)書(shū)，其中《火災(zāi)逃生記》是我最愛(ài)看的一本。這本書(shū)真是棒極了!她即有精美的圖畫(huà)，也有個(gè)性化的人物介紹，又有豐富的安全逃生技巧，重要的是她以“冒險(xiǎn)”為主，看了讓我既緊張又激動(dòng)，有時(shí)還被書(shū)里幽默的語(yǔ)言逗得放聲大笑。

書(shū)中我最喜歡的人物是小櫻，因?yàn)樗赂?、純真、聰明，天不怕，地不怕，腦子又靈活，還長(zhǎng)得眉清目秀，更令我仰慕的是她居然有讀懂動(dòng)物想法的能力，對(duì)危險(xiǎn)異常警覺(jué)，簡(jiǎn)直是我心中的女神!我跟她相比差多了:媽媽是為我付出最多的人，可我每次卻總是對(duì)媽媽發(fā)脾氣；對(duì)人說(shuō)話一點(diǎn)都不溫柔；遇到困難總是不愛(ài)動(dòng)腦筋,老依賴別人……不過(guò)，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”我以后一定會(huì)向小櫻好好學(xué)習(xí)的，一定能成為像她一樣的女神的。

總之，《火災(zāi)逃生記》這本書(shū)，帶給我很多樂(lè)趣，她不但讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點(diǎn)，而且也讓我明白了生命的重要性。我一定會(huì)好好保護(hù)自己的！

火災(zāi)觀后感 篇7

區(qū)縣：蓮湖區(qū)，學(xué)校：西安市第七十中學(xué)，班級(jí)：二年級(jí)，二班，學(xué)名：常熙玉

指導(dǎo)教師：裴會(huì)平

生命的脆弱或許不可想象，突發(fā)狀況總在一剎那奪取人類的生命。曾經(jīng)的我也有想過(guò)生命會(huì)在如此不經(jīng)意間消失，但我思索許久也沒(méi)有得出該如何去防止這一切發(fā)生的辦法。直到今天，我和同學(xué)們一起看了消防逃生的教育片，這讓我想了解很多，也有很多感受。

首先介紹一下一些發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救的方法：

接下來(lái)再來(lái)談一談長(zhǎng)樂(lè)火災(zāi)后我對(duì)生命的感悟：

如果有前世，你可以揮霍生命！

如果有來(lái)世，你可以蹉跎歲月！

但誰(shuí)能告訴我，這世上一定有前世今生呢？

我們都不知道，

所以，我們只能相信生命只有這一次。

請(qǐng)珍愛(ài)！

長(zhǎng)樂(lè)火災(zāi)，

讓我完全明白了生命是如此脆弱。

我還是感到我的幸運(yùn)，

我還能健康的活著，我還能燦爛地笑著。

當(dāng)你能看到太陽(yáng)的時(shí)候，珍惜你自己和你周圍的人！

美好的期許……

愿天下所有人都活的更好，因?yàn)檫@是個(gè)精彩的世界，因?yàn)樯挥幸淮?，?qǐng)珍愛(ài)！

火災(zāi)觀后感 篇8

防火一向是注意安全的事件。無(wú)論在家里，還是在工廠；無(wú)論在公共場(chǎng)所，還是在野外；無(wú)論在國(guó)內(nèi)，還是在國(guó)外，都忘不了這些防火知識(shí)。

今天，我們看了《防火知識(shí)》這部電影，我一開(kāi)始還不知道防火的重要性，現(xiàn)在，我注意了，知道了。我看完以后，一個(gè)念頭猛然想了起來(lái)：宣傳世界各地，要全世界的人民都認(rèn)識(shí)防火知識(shí)。

朋友們，你們肯定不知道防火的重要性，那我就講個(gè)小故事給你們聽(tīng)吧！

有一次我們鄰居的大哥哥，到草堆邊烤地瓜，一不小心，把火把放到草堆上，一下子燃燒了起來(lái)，因?yàn)榛鹛?，他又不懂防火知識(shí)，來(lái)不及逃走，就把一只眼睛給燒壞了，這樣給他的生活帶來(lái)了麻煩，一個(gè)聰明的學(xué)生成績(jī)下降了，做手術(shù)用了幾萬(wàn)塊錢，最后，連屋子也沒(méi)有了……

所以，朋友們，你們不認(rèn)識(shí)防火知識(shí)是不行的， 像我以前的鄰居大哥哥一樣給自己添了重多的麻煩。

在生活中，注意安全才是最重要的。想要愛(ài)護(hù)自己的生命，必須要懂得防火知識(shí)，才能保得住生命。但是，出現(xiàn)失誤的時(shí)候，在必要的情況下就會(huì)受傷的了。

為什么我會(huì)有這個(gè)念頭呢？因?yàn)闃欠恐饡r(shí)，著火的樓房下面的所有樓房都會(huì)引起火災(zāi)，我們不但給自己帶來(lái)了麻煩，還禍及別人的災(zāi)害。所以我才會(huì)有這個(gè)念頭。

那些沒(méi)有防火知識(shí)的人，萬(wàn)一遇到了火災(zāi)，手腳殘廢了甚至連命也沒(méi)有了，如果被遠(yuǎn)在鄉(xiāng)村的父母知道了，不只留下了多少思念的淚。他們想起為兒女上學(xué)成人，自己省吃儉用，受盡艱辛，卻落個(gè)難見(jiàn)兒女的下場(chǎng)，能不痛苦寒心嗎？

朋友們，防火知識(shí)不能丟，找點(diǎn)時(shí)間，一起來(lái)學(xué)一學(xué)這些防火知識(shí)吧！讓天下人民健康成長(zhǎng)，讓我們發(fā)生火災(zāi)的事件漸漸減少吧！記?。?注意防火，人人有責(zé)，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)家庭！

安全教育課觀后感(精選5篇)

當(dāng)我們?cè)陂e暇之余觀看電影的時(shí)候，?為了留住當(dāng)時(shí)的感動(dòng)，我們應(yīng)該寫(xiě)出觀后感，寫(xiě)觀后感的過(guò)程需要我們理性分析和思考，如何把真情實(shí)感寫(xiě)進(jìn)作品名的觀后感里呢？精心挑選而來(lái)的“安全教育課觀后感”一定能夠給讀者提供幫助，只要不斷提高自己就能在職場(chǎng)中立于不敗之地！

安全教育課觀后感 篇1

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。這是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，再大的苦痛也擋不住口罩后的笑容，這也是一場(chǎng)只會(huì)贏不會(huì)輸?shù)膽?zhàn)斗，因?yàn)閺?qiáng)大的祖國(guó)在背后支撐，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城是戰(zhàn)勝疫情的巨大力量。這種力量將在疫情防控戰(zhàn)役中再次激情迸發(fā)，中國(guó)人民有信心、有決心取得抗擊疫情的最后勝利。

在如此困難的考驗(yàn)下，中華人民團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)，做出了令人驚嘆的成績(jī):十天內(nèi)建成火神山醫(yī)院，確診人數(shù)十四天連降，治愈出院人員也持續(xù)增長(zhǎng)……這一切都代表著中華民族的強(qiáng)大，中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)。中國(guó)速度令人贊嘆，中國(guó)力量令人震撼。

抗疫以來(lái)，許多人成為了我們心目中的頂天立地的英雄。84歲的鐘南山爺爺逆向而行，奔赴武漢!全國(guó)各地的白衣天使們懷揣大愛(ài)，奔赴武漢!源源不斷的各種物資迅速集結(jié)，奔赴武漢!我常常想，哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替你我負(fù)重前行。這些英雄的人們，不愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣，不愧為人民堅(jiān)實(shí)的后盾，不愧為國(guó)家的驕傲!

我們的祖先早以過(guò)人的智慧提出了要熱愛(ài)生命，尊重大自然，與大自然和諧共生。馬克思也曾提出：不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都要對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。

可是，隨著時(shí)代的推進(jìn)，人們?cè)诔赃@方面真是“造詣極高”，什么都想吃，什么都敢吃。17年前的“非典”還沒(méi)有足夠引起人們的重視，今天的“新冠”病毒又被一種名為“中華菊頭蝠”的蝙蝠帶到人群中。獵奇、貪吃惹禍，請(qǐng)務(wù)必珍愛(ài)生命，管住自己的嘴。放過(guò)野生動(dòng)物，放過(guò)大自然，就是放過(guò)人類自己!

沒(méi)有哪個(gè)冬天不會(huì)結(jié)束，沒(méi)有哪個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。疫情終將會(huì)被人類戰(zhàn)勝!校園里的迎春花正蓄勢(shì)待發(fā)，等待我們歸來(lái)!

安全教育課觀后感 篇2

根據(jù)國(guó)家安全法，國(guó)家建立國(guó)家安全審查和監(jiān)管的制度和機(jī)制，對(duì)影響或者可能影響國(guó)家安全的外商投資、特定物項(xiàng)和關(guān)鍵技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)、涉及國(guó)家安全事項(xiàng)的建設(shè)項(xiàng)目，以及其他重大事項(xiàng)和活動(dòng)，進(jìn)行國(guó)家安全審查，有效預(yù)防和化解國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)。 莫紀(jì)宏表示，對(duì)涉及國(guó)家安全的事項(xiàng)進(jìn)行審查是國(guó)際慣例?！霸谥卮螽a(chǎn)業(yè)領(lǐng)域如果不進(jìn)行安全審查，我們的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)就有可能被外部勢(shì)力控制，使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展失去了應(yīng)有的可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力?！彼J(rèn)為，國(guó)家安全法特別要求把審查和監(jiān)管制度結(jié)合起來(lái)，監(jiān)督外資技術(shù)進(jìn)來(lái)以后是不是按照中國(guó)法律來(lái)開(kāi)展正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，形成了一個(gè)完整的國(guó)家安全“防火墻”。

在文化安全方面，國(guó)家安全法要求，國(guó)家堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，防范和抵制不良文化的影響，掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)，增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。

國(guó)家安全法首次明確了“網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”的概念。根據(jù)法律規(guī)定，國(guó)家建設(shè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障體系并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，防范、制止和依法懲治網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)竊密、散布違法有害信息等網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為。

安全教育課觀后感 篇3

我，只是一個(gè)普通得不能再普通的小學(xué)生，有許多同學(xué)比我優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)卻讓我自豪無(wú)比——我是中國(guó)人!

“五千年忍辱負(fù)重;五千年水火刀叢;五千年興衰沉浮;五千年滄?？嗤?五千年上下求索;五千年暮鼓晨鐘……”正如陳曉星詩(shī)中所說(shuō)，咱們的祖國(guó)已有了五千年的歷史?；仡櫸迩?，幾乎所有帝國(guó)主義都侵略過(guò)中國(guó)，對(duì)中國(guó)人無(wú)盡地羞辱，讓中華兒女飽嘗了“亡國(guó)奴不如喪家犬”的滋味，多少人想為國(guó)報(bào)仇，卻又因清政府的腐敗無(wú)能而放棄。而后，一些些愛(ài)國(guó)人士終受不了屈辱，開(kāi)始了奮起反抗。是什么力量使他們這么勇敢、耐苦，連死亡都不怕了?是他們有一顆報(bào)效祖國(guó)、拯救祖國(guó)的心!

孫子說(shuō)：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益是安全利益。而國(guó)防教育就是教咱們?nèi)绾潍@得安全利益的。國(guó)防教育就是要從小教起，如果一個(gè)人小時(shí)候都不注意國(guó)防，又怎能渴望他長(zhǎng)大會(huì)注意呢?對(duì)于國(guó)防，大人們已做出非常多成就，咱們小學(xué)生也要不甘示弱。有些人卻不以為然：“現(xiàn)在各國(guó)和和睦睦，相處融洽，做國(guó)防教育實(shí)在是多此一舉，還不如去玩兒呢!”正所謂“仗可百日不打，國(guó)不可一日無(wú)防。”如果平時(shí)不在意國(guó)防教育，等到敵人拿刺刀架到你脖子上時(shí)再想起國(guó)防，那可就為之晚矣了。

想想那歷史中奮力保衛(wèi)祖國(guó)的英雄人物，如今的中國(guó)是他們拋頭顱、灑熱血，用生命建造出來(lái)的，咱們這些后代的華夏兒女也一定不要讓他們失望，好好地保護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土完整，保衛(wèi)祖____親，在心中永遠(yuǎn)刻著：“勿忘國(guó)恥，強(qiáng)我國(guó)防!”

安全教育課觀后感 篇4

天有不測(cè)風(fēng)云。危機(jī)現(xiàn)已四伏，宜有備無(wú)患，毋臨渴而掘井。

好在咱們的政府和黨現(xiàn)已敏銳地覺(jué)察到這一切，跟著深化改革決議和十八大的執(zhí)行，網(wǎng)安小組、中國(guó)海警成立、《境外非政府組境內(nèi)活動(dòng)管理法》的頒布施行等一系列重拳的落下，咱們現(xiàn)已能夠看到陰云以后的曙光。而4月15號(hào)全民國(guó)家安全教育日的建立與《國(guó)家安全法》的施行，恰恰印證了這一點(diǎn)。

中國(guó)公民解放軍是一支有著優(yōu)良傳統(tǒng)和過(guò)硬風(fēng)格的部隊(duì)，在血與火的磨煉中一步步走來(lái)，打垮了反動(dòng)派，打退了外國(guó)兵。在新中國(guó)的成立建造保衛(wèi)作業(yè)中有著主要的效果。相較于傳統(tǒng)的“盾”(防護(hù))，在新形勢(shì)下尤其是非傳統(tǒng)要挾日積月累的情況下，更應(yīng)化為“矛”。中國(guó)的海外利益遍及全球，唯有增強(qiáng)攻擊才干和快速反應(yīng)才干，才干成功震懾國(guó)外反動(dòng)實(shí)力與恐怖主義要挾，做到以攻代守，保衛(wèi)國(guó)家安全于萬(wàn)里之遙。

了解戎行任務(wù)，才干在國(guó)家安全中奉獻(xiàn)自個(gè)的力氣，國(guó)防生作為準(zhǔn)武士，有必要以應(yīng)對(duì)國(guó)家傳統(tǒng)安全要挾為榜首要?jiǎng)?wù)，但也不能輕視非傳統(tǒng)安全要挾，建立保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)決信念，不斷鍛煉自個(gè)的軍事本質(zhì)，進(jìn)步文明涵養(yǎng)，開(kāi)辟視界，緊盯國(guó)際形勢(shì)發(fā)展浪潮，這是變成優(yōu)異國(guó)防生的“內(nèi)功”。而在社會(huì)中憑仗自個(gè)的堅(jiān)決崇奉、過(guò)硬本質(zhì)、做好榜樣，以“刺進(jìn)巖石中的鋼釘姿勢(shì)”，“任爾東西南北風(fēng)，我自巍峨不動(dòng)”，相信以咱們的“星星之火”終能成燎原之勢(shì)，在全民心中打下保衛(wèi)國(guó)家安全，人人有責(zé)的思維根基，那么再大再多的各類要挾，必將消逝于舉國(guó)同心的公民戰(zhàn)爭(zhēng)汪洋大海里。

“先其未然謂之防，發(fā)而止之謂之救，行而責(zé)之謂之戒，防為上，救次之，戒為下。”國(guó)防國(guó)防，定要先其未然，走在公民的最前列，做看護(hù)國(guó)家安全最強(qiáng)壯的防線，這便是我眼里的國(guó)防生，我眼里中國(guó)武士的任務(wù)與責(zé)任。

安全教育課觀后感 篇5

為了提高同學(xué)們的自救潛力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)生命的看法，學(xué)校讓我們看了一部有關(guān)生命安全的影片。開(kāi)頭舉了一個(gè)例子，一個(gè)年輕人正在騎自行車，因不注意交通安全，準(zhǔn)備拐彎時(shí)竟被一輛機(jī)動(dòng)車撞得飛了出去!在空中劃過(guò)一道哀傷的弧線，繼而倒在地上，一動(dòng)也不動(dòng)了，身旁是鮮紅刺目的血泊和親人們撕心裂肺的哭喊……

看到這，我的心緊緊地抽搐了一下:一個(gè)鮮活的生命在幾秒鐘之內(nèi)就化為了泡影!這怎不叫人傷感!在那長(zhǎng)眠于地下的年輕人啊，你怎知白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦喲!鮮血的教訓(xùn)真實(shí)卻又殘酷，讓人警醒!之后，影片播出了一些交通規(guī)則，我們認(rèn)真地聽(tīng)著，血的教訓(xùn)就在眼前!緊之后，又是一個(gè)例子:一輛摩托車突然減慢了速度，導(dǎo)致后面的機(jī)動(dòng)車來(lái)不及剎車，整個(gè)車身竟然直接從那個(gè)人的身上軋過(guò)!

我立刻閉眼，平復(fù)我那因害怕而震驚的情緒。車輪踏過(guò)的那一剎那，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)鮮活的生命正在漸漸抽離人世間，我的心似乎因駕駛者的疏忽被深深地撕裂了一道口子……我慢慢地睜開(kāi)眼，耳旁是播音員平和卻冰冷的聲音。

同學(xué)們，因?yàn)槟泸T車的疏忽，會(huì)造成多少人世間的杯具啊!為了你，為了你的父母，為了你的親人，請(qǐng)珍惜自我!交通安全播完后，開(kāi)始播火災(zāi)自救竅門。安全教育片觀后感。開(kāi)頭時(shí)舉了一個(gè)例子:一個(gè)學(xué)生因自我的疏忽，引發(fā)了一場(chǎng)寢樓的火災(zāi)!大火吞噬了她的床單和被子，滾滾的濃煙順著浩大的火勢(shì)撲面而來(lái)。燒得室友們體無(wú)完膚，全樓層只有二十幾個(gè)同學(xué)從危險(xiǎn)中撿回了一條命!據(jù)介紹，火災(zāi)發(fā)生后，只有十幾秒的逃生黃金時(shí)間，過(guò)了那十幾秒，一切都晚了!

那么，該如何火場(chǎng)自救呢?

(1)當(dāng)你被困火場(chǎng)時(shí)，要盡量使身體貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻防止窒息。能夠用濕棉被裹在身上。如果身上著了火，千萬(wàn)不要奔跑，能夠就地打滾將火苗撲滅。逃生時(shí)千萬(wàn)不要乘坐電梯。

(衛(wèi)生間等有水源的地方，關(guān)掉門，用濕棉被堵住門口，并不斷向門上潑水降溫，同時(shí)向外呼救。

同學(xué)們，生命是頑強(qiáng)的，但也是脆弱的，保護(hù)生命，從小事做起，從此刻做起!

讓我們美麗的生命之花，在大好時(shí)光盡情綻放!