校外實(shí)踐報告

校外實(shí)踐報告。

我們在寫報告時需要考慮哪些？畢業(yè)踏上工作崗位以后，報告十分的重要。一份精彩的報告是可以體現(xiàn)出我們的優(yōu)秀文筆，這份“校外實(shí)踐報告”是作者的心血之作期待它能夠被您喜歡，建議將本文保留以備需要時參考！

校外實(shí)踐報告 篇1

《留守兒童校外實(shí)踐報告》

尊敬的教師，親愛的同學(xué)：大家好！我是小明，是一名來自鄉(xiāng)村的留守兒童。自從我上了大學(xué)以后，我開始參加各種校外實(shí)踐活動，深刻體會到了它對留守兒童的重要性。

我記得第一次參加校外實(shí)踐是在大學(xué)的第一個寒假。我們學(xué)校組織了一批學(xué)生到農(nóng)村小學(xué)開展支教活動。我們來到了一個偏遠(yuǎn)的山村，山村的小學(xué)建在了一片翠綠的稻田旁邊，簡陋的教學(xué)樓非常具有鄉(xiāng)土氣息。

我被分到了五年級的一個班級。這個班級里有很多留守兒童，他們長期和父母分隔兩地，生活上缺乏關(guān)愛。在這里，我親眼目睹了許多留守兒童面臨的困境。這些孩子普遍考試成績不好，缺乏學(xué)習(xí)動力，更加沒有外界的影響和啟發(fā)。他們在校外得不到充分的關(guān)心，成長環(huán)境相對單一。

針對這一困境，我們志愿者們組織了各種各樣的活動來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。我們每天利用下午的時間組織趣味讀書活動，讓孩子們通過閱讀認(rèn)識到豐富多彩的世界。我們還組織了一些動手實(shí)踐的活動，比如植樹、插秧等，讓他們在實(shí)踐中體驗(yàn)成功的喜悅和勞動的樂趣。

在這段時間里，我和留守兒童建立了深厚的情感紐帶。他們經(jīng)常向我訴說他們的心事，我也會給他們鼓勵和建議。逐漸地，留守兒童們的成績開始有了明顯的提升，他們的自信心也得到了極大的增強(qiáng)。

我想通過這篇校外實(shí)踐報告，向大家談一下我對于留守兒童校外實(shí)踐活動的一些感悟。校外實(shí)踐能夠豐富留守兒童的人生閱歷。很多留守兒童對外界缺乏了解，常常陷入固有的生活模式中。而通過參加校外實(shí)踐，他們能夠接觸到不同的人和事，開闊眼界，拓寬視野。校外實(shí)踐能夠提高留守兒童的動手能力和實(shí)踐能力。很多留守兒童在城市生活中缺乏機(jī)會接觸到實(shí)際操作，而校外實(shí)踐可以讓他們親自動手，學(xué)以致用，提高實(shí)際操作的能力。校外實(shí)踐能夠培養(yǎng)留守兒童的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在校外實(shí)踐中，留守兒童需要與陌生人進(jìn)行交往，需要與隊友進(jìn)行配合，從而增強(qiáng)他們的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

小編認(rèn)為，校外實(shí)踐對于留守兒童來說是非常重要的。通過參與校外實(shí)踐，留守兒童不僅能夠與人正常交往，提高動手能力和實(shí)踐能力，還能豐富自己的人生閱歷。因此，我希望能夠有更多的機(jī)會和資源投入到留守兒童的校外實(shí)踐活動中，讓他們能夠得到更多的關(guān)愛和支持，找到適合自己的成長路徑，共同創(chuàng)造美好的未來。

感謝大家閱讀我的校外實(shí)踐報告，希望能夠引起大家對留守兒童校外實(shí)踐的關(guān)注，共同為他們的成長貢獻(xiàn)一份力量。小編感謝您的閱讀！

校外實(shí)踐報告 篇2

大學(xué)生校外實(shí)踐報告

一、實(shí)踐背景和選題緣由

作為一名大學(xué)生，我們不僅需要掌握豐富的理論知識，更需要掌握實(shí)踐能力，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)，為將來的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我們有許多機(jī)會去參與不同的實(shí)踐活動，這不僅能夠幫助我們更好地了解社會，鍛煉自己的能力，還可以為自己未來的職業(yè)發(fā)展提供更多的選擇。因此，我選取了一次參與社會實(shí)踐的經(jīng)歷，結(jié)合個人的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一些感悟和體會，特為大家分享。

二、實(shí)踐主題和內(nèi)容

本次實(shí)踐主題是“關(guān)于健康飲食的調(diào)查和宣傳”，我們通過實(shí)地調(diào)查了市區(qū)的幾個居民區(qū)，了解了當(dāng)?shù)鼐用竦娘嬍辰Y(jié)構(gòu)和營養(yǎng)狀況。我們還通過張貼海報、發(fā)放宣傳資料、組織公益活動等方式，向居民宣傳健康飲食的知識和科學(xué)的膳食搭配，幫助他們更好地了解健康飲食的重要性，提高他們的營養(yǎng)水平和健康素質(zhì)。

三、實(shí)踐過程和收獲

在實(shí)踐過程中，我們首先組建了一個小組，明確了實(shí)踐的目標(biāo)和計劃，并且分工合作，讓每個人的才能得到最大的發(fā)揮。我們深入市區(qū)的幾個社區(qū)，認(rèn)真了解居民的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)了很多問題，例如飲食不均衡、營養(yǎng)不充足、飲食過量等等。接著，我們結(jié)合實(shí)地調(diào)查的情況，進(jìn)行了一系列的宣傳活動，如張貼海報、發(fā)放宣傳資料、組織健康食品展銷會等等。

在實(shí)踐中，我有很多收獲。首先，我深刻地認(rèn)識到了健康飲食對人體健康的重要性，從而更加注重自己的膳食結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)搭配。其次，我學(xué)習(xí)到了組織和協(xié)調(diào)的能力，在小組中與他人合作，協(xié)助完成任務(wù)，更好地鍛煉了自己的團(tuán)隊合作精神。最后，我意識到了自己的責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)，因?yàn)樽鳛橐幻髮W(xué)生，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起更多的社會責(zé)任，在做好本職工作的同時，積極參與社會公益活動，為社會和諧與發(fā)展盡自己的一份力量。

四、實(shí)踐心得和建議

通過本次實(shí)踐活動，我深刻地認(rèn)識到了健康飲食對人體健康的重要性，并意識到了積極推廣和宣傳健康飲食的必要性和緊迫性。因此，我建議大學(xué)生應(yīng)該多參與社會實(shí)踐活動，通過實(shí)踐了解社會，積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的能力，為個人成長和未來職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，作為一名大學(xué)生，我們也應(yīng)該關(guān)注和參與社會公益活動，積極推廣社會正能量，為社會和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

校外實(shí)踐報告 篇3

暑假開始的前一段時間，除了忙復(fù)習(xí)之外，假期的安排自然成了熱門的話題。絕大多數(shù)人表示找份暑假工來充實(shí)鍛煉自己，而我也不想整個閑在家里。正好可以利用這個暑假自己掙錢自己買電腦。綜合眾多的因素我來到了姐姐所在的城市——江蘇蘇州。

第一天我并沒有去找工作，而是在姐姐的帶領(lǐng)下在蘇州游玩了一天?？赡苁切牟皇莵碛紊酵嫠?，所以第二天我就要姐姐帶我去附近的電子廠試試。但是姐姐并沒有帶我去廠里，而是去了一家中介公司。時候得知這邊的電子廠都是要經(jīng)過中介后再要人。里面的學(xué)問不說也知道一二。不過在中介的`參與下也少了不少事，去了第一個廠簡單的體檢后就可以上崗了。工作第一天感覺挺輕松，因?yàn)槭切聛淼囊簿蜎]具體安排事情。下班后開了會知道明天放假。和同事聊天后才了解到這個廠最近是淡季，所以經(jīng)常放假。可能是中介怕我們吃不了苦特意安排吧。回到姐姐家想了好久，覺得這樣下去電腦估計是沒指望了，所以和姐姐商量了下?lián)Q地方。除了要交中介費(fèi)之外，中介還是不錯的，至少效率還可以。第二天我就去另外一個廠報道了。這次當(dāng)然找了個效益好的電子廠。加班多餓工資才會多，我是這么想的，而且工資也是按照底薪加加班工資加技能補(bǔ)貼的。我們短期工技能補(bǔ)貼是沒有的。

這幾天下來倒沒覺得有什么，因?yàn)楹芏嗍露际窃诮憬愕呐惆橄峦瓿傻?。所以也沒遇到朋友說的那些問題和困難。但是對于我來說，對于新鮮生活雖有不安但也有些好奇，也許接下來的生活才是我要面對的了，不過我已經(jīng)做好準(zhǔn)備面對種種挑戰(zhàn)。加油吧！

簡單的安全知識培訓(xùn)過后就正式上線作業(yè)了，一開始就被安排到了晚班。熬夜的事以前還真是少的可憐，現(xiàn)在要通宵上班了，真是不安??！上班之前還是不想別的了，先補(bǔ)充點(diǎn)睡眠，不然真是難熬了。坐在流水線上，看著人家重復(fù)著同一個動作，機(jī)器人一般。還記得那么一句話，能把同一動作做到別人做不到的熟練那就是能力，這話這個時候還能用來安慰下自己。工作到了凌晨一點(diǎn)的時候才真正是考驗(yàn)，因?yàn)闆]有熬夜的經(jīng)歷，上下眼皮開始不停的打架，要是在家或者在學(xué)?？隙ㄊ堑勾采虾艉舸笏?。但是因?yàn)楣ぷ鬟€要繼續(xù)，再怎么困也要堅持下去。于是憑自己的意志力堅持著，但是沒過多久還是有些困，眼睛快要睜不開了。線長也明白這些，倒也沒責(zé)怪我，而且還給了我一些建議，于是我按照線長的建議去洗了把臉，就這樣反復(fù)幾次到了四點(diǎn)多的時候瞌睡蟲終于是被我趕跑了。好不容易挨到了第二天下班?；氐浇憬慵?，姐姐應(yīng)該是去上班了。

此時只是感覺身子軟綿綿的，趴在床上就睡著了。醒來時已經(jīng)是中午了，洗澡吃飯又接著睡了。之后的幾天幾乎是一樣的生活方式?？赡苁沁€沒有習(xí)慣熬夜的生活吧！雖然這樣我還是想了其他辦法來讓自己盡量不在工作上犯困，比如偶爾和同事聊天，或者想想高興的事。幾天下來，我也完全能夠跟上流水線上的速度，有時候還可以多出點(diǎn)時間忙里偷閑。這幾天過去得挺快，一晃一個星期過去了。以為會有個休息日，但是沒了休息日其實(shí)也沒什么，也很樂意。星期天那天下班還是比較早的，也終于有點(diǎn)時間整理下自己的心情與這幾天的所見所聞。。因?yàn)楹徒憬闵喜煌?，幾天下來也沒怎么碰面，幾天下來就覺得孤單了，難免會有些想家，想學(xué)校的朋友。有時候很想找個人聊聊天，但是房間里空蕩蕩的，才發(fā)現(xiàn)這幾天都是我一個人。

我努力安慰自己是為了讓自己不能有絲毫的退縮的情緒，不然就難以堅持下去了。有時間看看電視，餓了自己給自己煮東西吃。和別人比較下，在廠里面住的人應(yīng)該可以做的更少吧，她們可以堅持下來，我就一定可以的。就一直這么鼓勵自己，我可以的…

這些天因?yàn)閾Q線的關(guān)系，我的工種有了調(diào)整，從最開始的測試工作換成了焊錫。這對于從未拿過烙鐵的我來說十分又挑戰(zhàn)性，也是線上非常有技術(shù)含量有實(shí)際意義的吧。出于想多學(xué)點(diǎn)東西，我欣然接受了安排。對工作又有了一份期待。事與愿違，剛開始覺得這并不是什么難的事情，但是越焊越發(fā)現(xiàn)越難了。怎么說呢，一來我來這才算是剛?cè)腴T，因?yàn)橐郧芭龆紱]碰過，所以喊出來的東西都不能拿出來見人，速度更是不可能跟上，因此堆積的問題是有出現(xiàn)。二來是工作環(huán)境的問題，因?yàn)楹稿a人比較多，松香味很重，焊錫的過程中產(chǎn)生的煙又無法及時排放出去，所以沒多久就感覺身體有些不舒服了。我是沒那么容易退縮的，我沒有放棄，堅持著。邊焊邊找屬于自己的方法。

同事們都是一手拿著電烙鐵，一手拿著前面工位上流下來的電路板。我想為什么不把烙鐵固定呢，然后手拿電板去加錫。然后我試了這個方法，剛開始確實(shí)不怎么好弄，但是久而久之發(fā)現(xiàn)輕松好多，而且速度也快了不少額。接下來跟上速度沒點(diǎn)問題了，還讓后面的人忙不過來。最主要的是手也沒那么累了。線長看到后讓我別那么快了，不過主要是夸我學(xué)習(xí)能力動手能力很強(qiáng)。得到肯定的我很有成就感。因?yàn)閯偃瘟诉@工作我也享受到了這工種的樂趣。也給我面對新挑戰(zhàn)增加了不少信心。幾天下來我不但跟上流水線的速度，在別人堆積的時候還能夠幫上忙，這樣一來，不僅產(chǎn)量達(dá)到了，而且同事們對我也越來越熱情了，關(guān)系也融洽了不少。

人際關(guān)系也不難處理嘛。多做點(diǎn)事又如何。平時里關(guān)系處的不錯，在我遇到困難的時候她們也很樂意也主動幫我忙。就像昨天，因?yàn)榇系脑?，我們線到十二點(diǎn)的時候就集體沒事做了。于是線長就很果斷的放我們回去休息。我卻犯難了，我并不是住廠里的，現(xiàn)在又很晚了，車也沒有了，一個人走回去還真有些不敢。線上的大姐看出了我的不安和憂慮。便走過來問我是不是不敢，然后她說她也是住外面，待會她老公會過來接她問我愿不愿意和她一起。猶豫了一下我想應(yīng)該可以就欣然的答應(yīng)了。不一會她們*兩個就把我送到了住的地方?；氐郊覅s沒了睡意，想著這幾天發(fā)生的事，感覺自己長大了不少，想事情也多了。也體會到與人方便就是與自己方便的道理，誰又不會遇到難題呢，在別人又問題的時候力所能及的幫點(diǎn)忙。對于自己其實(shí)并沒有什么，但是別人就看見你的好，在你有困難的時候別人自然就會幫助你?？偟目磥磉@段時間過得蠻輕松的，工作有了自己的方法，也因?yàn)樽约河腥擞焉频玫搅瞬簧賻椭?。對任何一份工作都又一份熱情和認(rèn)真，工作就會變得更簡單。對人真誠點(diǎn)，生活就多了很多朋友，也會少很多麻煩。接下來的日子會出現(xiàn)什么樣的問題我不知道，會又怎樣的新鮮事和煩惱也不要緊，這些天下來我信心十足，不管什么樣的明天我都能面對。繼續(xù)加油吧！

校外實(shí)踐報告 篇4

近年來，我校積極推動校企合作，為學(xué)生提供了豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會。作為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的本科生，我也有幸參與了一次校外創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。在這篇報告中，我將詳細(xì)記錄和總結(jié)這次實(shí)踐經(jīng)歷，以及我從中收獲到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟示。

我們團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是開設(shè)一家線上社交平臺，以滿足大學(xué)生交流和信息分享的需求。我們準(zhǔn)備了詳盡的調(diào)研報告，分析了目標(biāo)市場的人群特點(diǎn)、消費(fèi)需求和競爭對手情況，得出了自己們的獨(dú)特競爭優(yōu)勢。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們撰寫了詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計劃書，并成功獲得了一家創(chuàng)業(yè)投資公司的支持。

一切準(zhǔn)備就緒后，我們開始進(jìn)行實(shí)踐階段的工作。我們招募了一批有相同理念的團(tuán)隊成員，并根據(jù)各自的特長分工合作。我負(fù)責(zé)市場推廣和用戶運(yùn)營，幫助打造并拓展我們的用戶群體。我們租用了一間辦公室，購買了必要的辦公設(shè)備和軟件，搭建了一個完善的線上平臺。

創(chuàng)業(yè)之路并不是一帆風(fēng)順的。在運(yùn)營初期，因?yàn)槿鄙僦?，我們的社交平臺用戶群體增長緩慢，收入也不夠支撐品牌推廣和團(tuán)隊運(yùn)作的費(fèi)用。面對這些困難，我們開展了一系列的創(chuàng)新營銷活動，如線下宣傳、合作推廣和用戶體驗(yàn)改進(jìn)。通過實(shí)行“邀請制”和“電子折扣券”等策略，我們逐漸提升了用戶黏性和增長率。我們還積極參與校內(nèi)外的創(chuàng)業(yè)大賽和展會，這不僅提高了我們的知名度，也幫助我們結(jié)識了許多行業(yè)專家和投資人，為我們未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

在這次實(shí)踐中，我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的壓力和困難，但同時也感受到了創(chuàng)業(yè)中的樂趣和成就感。通過與團(tuán)隊成員的合作，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并且提升了自己的溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。同時，我也體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)者所面對的風(fēng)險和責(zé)任，學(xué)會了如何管理資源和團(tuán)隊，如何制定合理的運(yùn)營策略，以及如何應(yīng)對市場的變化和競爭的挑戰(zhàn)。

在這次實(shí)踐中，我還結(jié)識了許多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者和學(xué)長學(xué)姐，通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我不僅對創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解，也得到了許多指導(dǎo)和建議。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

這次校外創(chuàng)業(yè)實(shí)踐讓我受益匪淺。通過自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多理論課堂上所無法獲得的實(shí)踐知識和技能。我意識到創(chuàng)業(yè)不僅是一個個案例研究，更是需要實(shí)實(shí)在在地去動手實(shí)踐，才能深刻領(lǐng)會其中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在未來的職業(yè)生涯中，我將堅定地走上創(chuàng)業(yè)之路，并運(yùn)用這次實(shí)踐所得的經(jīng)驗(yàn)和知識，成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。

校外實(shí)踐報告 篇5

大學(xué)生校外實(shí)踐報告

一、實(shí)踐主題

本次實(shí)踐主題為“社會實(shí)踐：關(guān)注環(huán)境、關(guān)注健康”。

二、實(shí)踐時間

實(shí)踐時間為2019年7月至2019年8月，共計2個月。

三、實(shí)踐地點(diǎn)

實(shí)踐地點(diǎn)為廣東省佛山市。

四、實(shí)踐團(tuán)隊

本次實(shí)踐共有10名大學(xué)生組成的團(tuán)隊，成員分別來自不同學(xué)院、不同專業(yè)。

五、實(shí)踐目的

1. 減少城市噪音、改善環(huán)境質(zhì)量。

2. 提高社會居民健康意識。

3. 加強(qiáng)大學(xué)生社會實(shí)踐、提升學(xué)生實(shí)踐能力。

六、實(shí)踐內(nèi)容

1. 城市噪音分布調(diào)查：通過測量不同地區(qū)的噪音水平，對比評估不同區(qū)域的噪音污染情況。

2. 環(huán)境治理行動：針對噪音污染較嚴(yán)重的區(qū)域，采取一系列措施，如環(huán)境清理、道路改造、加強(qiáng)治安等，以減少噪音污染。

3. 舉辦健康講座：邀請專家學(xué)者給社會居民進(jìn)行長篇的健康講座，圖文并茂地介紹飲食健康、心理健康等方面知識。

4. 發(fā)放宣傳資料：發(fā)放印有健康小常識的宣傳資料，向社會居民宣傳健康知識，引導(dǎo)他們樹立健康的生活理念。

七、實(shí)踐成果

1. 調(diào)查報告：通過實(shí)地測量，統(tǒng)計各區(qū)域噪音水平，編寫調(diào)查報告，提供給城市管理部門參考。

2. 環(huán)境治理：通過清理環(huán)境、改造道路等措施，成功降低了噪音水平，改善了城市環(huán)境。

3. 健康講座及宣傳資料：成功引導(dǎo)社會居民樹立健康的生活理念，提高了他們的健康意識。

4. 學(xué)生實(shí)踐能力：本次實(shí)踐加強(qiáng)了大學(xué)生社會實(shí)踐能力，提高了他們的團(tuán)隊協(xié)作、組織管理、口頭表達(dá)和寫作能力。

八、實(shí)踐感悟

通過此次實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識到環(huán)境也是我們的家園，我們應(yīng)該為它負(fù)起責(zé)任，積極參與環(huán)境治理行動。同時，健康是我們永恒的主題，我們應(yīng)該從小開始注意健康，樹立正確的生活態(tài)度，做一個以健康為指導(dǎo)的人。最后，我們也深深認(rèn)識到，實(shí)踐是大學(xué)生不可或缺的一部分，我們希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠多參與校外實(shí)踐，提高自身能力和素質(zhì)，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

校外實(shí)踐報告 篇6

大學(xué)生校外實(shí)踐報告

一、前言

大學(xué)生校外實(shí)踐是大學(xué)生在校期間參與社會實(shí)踐活動的一種方式，可以幫助學(xué)生了解社會實(shí)際情況、培養(yǎng)實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，同時也能增加學(xué)生的人際交往與組織協(xié)調(diào)能力。本文主要介紹本人在大學(xué)期間的幾次校外實(shí)踐活動，并總結(jié)了這些活動對本人的影響和作用。

二、實(shí)踐經(jīng)歷

1. 社區(qū)志愿服務(wù)

作為一名大學(xué)生，我始終認(rèn)為社區(qū)服務(wù)是一個非常重要的實(shí)踐機(jī)會。這次志愿服務(wù)活動是在一所小學(xué)舉行的，我和其他志愿者一起協(xié)助小學(xué)老師完成學(xué)生課堂教學(xué)，以及課后輔導(dǎo)和社區(qū)清潔工作。我覺得這個經(jīng)歷對于我?guī)椭私饨虒W(xué)工作并提高了自我管理能力。

2. 實(shí)習(xí)

自我認(rèn)為實(shí)踐是學(xué)習(xí)過程中非常重要的一環(huán)，而實(shí)習(xí)則是最貼近社會實(shí)際的一部分。我曾在一家大型企業(yè)進(jìn)行為期十周的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我不僅了解了企業(yè)運(yùn)營和管理模式，同時也學(xué)會了實(shí)踐管理良好的計劃執(zhí)行和團(tuán)隊協(xié)作。

3. 夏令營

參加夏令營不僅能夠鍛煉一個人的身體素質(zhì)，還能促進(jìn)青少年之間的交流和互動。在大學(xué)期間，我曾參加一次由學(xué)校組織的國內(nèi)夏令營，一路跋山涉水，度過了很有挑戰(zhàn)性的十天。這次夏令營不僅讓我鍛煉了體魄，還加強(qiáng)了和隊員的互動和交流。

四、結(jié)語

總的來說，大學(xué)生校外實(shí)踐是一個很寶貴的機(jī)會，可以讓我們接觸到社會實(shí)際情況，同時增加自我實(shí)踐能力和提高組織協(xié)調(diào)能力。在實(shí)踐中，我們要認(rèn)真對待每一次機(jī)會，充分利用它們來豐富自己的大學(xué)生活，不斷提高自我素質(zhì)和綜合能力。同時，更要時刻牢記自己作為公民的社會責(zé)任感，不斷實(shí)踐和拓展自己的服務(wù)領(lǐng)域。

校外實(shí)踐報告 篇7

南京市某中學(xué)校外社會實(shí)踐報告

一、實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作

隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)校開始引導(dǎo)學(xué)生積極參與校外社會實(shí)踐活動。作為一名高中生，本人也積極參加了南京市某中學(xué)組織的社會實(shí)踐活動。在開始社會實(shí)踐之前，我首先了解了相關(guān)活動的背景和目的，以便更好地完成實(shí)踐活動。

本次實(shí)踐活動的主題是“關(guān)注兒童健康，傳遞愛心”，活動旨在關(guān)注兒童自身的健康和飲食習(xí)慣，同時通過志愿服務(wù)的形式傳遞愛心，為兒童們送去關(guān)愛和溫暖。為了更好地完成這次實(shí)踐活動，我提前了解了相關(guān)知識和技能。首先，我查閱了相關(guān)資料，了解了兒童的生長發(fā)育規(guī)律、飲食營養(yǎng)需求以及健康習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，我也學(xué)習(xí)了相關(guān)的服務(wù)技能，如口才表達(dá)、社交禮儀、人際交往等。

二、實(shí)踐過程與體會

在實(shí)踐過程中，我們每組8人，通常選擇去中小學(xué)登門宣傳和開展志愿服務(wù)活動。在宣傳過程中，我們首先宣傳兒童的飲食健康知識，向兒童們介紹營養(yǎng)均衡的飲食習(xí)慣和健康的生活方式。這些知識對于兒童成長至關(guān)重要，能夠幫助他們形成正確的飲食觀念和生活習(xí)慣。同時，我們也開展了志愿服務(wù)活動，為兒童們提供免費(fèi)的智力開發(fā)和語言培訓(xùn)等服務(wù)。比如，我們?yōu)閮和瘋兯腿?shù)字謎語游戲、口算練習(xí)、英語單詞等教具，幫助兒童們開展認(rèn)知、語言和思維的練習(xí)。在志愿服務(wù)的過程中，我學(xué)習(xí)了如何與兒童進(jìn)行有效的溝通和交流，如何能夠更好地調(diào)動兒童積極性和掌握兒童的需求。

通過這次社會實(shí)踐活動，我深刻地體會到了志愿服務(wù)的意義和價值。志愿服務(wù)不僅僅是為了傳遞愛心和關(guān)愛，更能夠培養(yǎng)我們的人際交往能力、社會責(zé)任感和自我意識。作為一名高中生，我們應(yīng)該積極參與志愿服務(wù)活動，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

三、實(shí)踐收獲和感悟

通過這次社會實(shí)踐活動，我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能，也收獲了很多感悟和體會。首先，我深刻認(rèn)識到愛心和關(guān)愛在社會中的重要性。只有我們懂得關(guān)注他人，才能真正做到自己也能受到別人的關(guān)注和幫助。其次，我也體會到了做志愿者的快樂和滿足感。雖然志愿服務(wù)工作并不好做，但每次服務(wù)結(jié)束后，看到那些充滿感激的小眼神，我總是感到一種滿足和快樂。最后，我學(xué)習(xí)到了如何更好地與人溝通和交流。在實(shí)踐過程中，我不斷提升自己的口才和人際交往能力，學(xué)會了如何用心傾聽、如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這些技能無論在學(xué)習(xí)、生活還是工作中都是非常重要的。

四、總結(jié)和建議

通過這次社會實(shí)踐活動，我獲得了很多收獲和成長。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更積極地參與志愿服務(wù)，為社會貢獻(xiàn)自己的力量，同時也讓自己成為一個更加充實(shí)和有價值的人。對于其他同學(xué)來說，建議大家也積極參與社會實(shí)踐活動，讓自己更多地接觸社會、感受社會、學(xué)習(xí)社會，從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。同時，學(xué)校也需要更好地組織和規(guī)劃社會實(shí)踐活動，讓同學(xué)們更加便捷地參與和拓展自己的知識和技能。

校外實(shí)踐報告 篇8

校外社會實(shí)踐報告

一、選題背景

如今，中國處于一個高速發(fā)展的時期，每一個人都需要去適應(yīng)這個快速變化的社會。為了更好的實(shí)踐和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，提升自己的綜合素質(zhì)，我選擇了進(jìn)行一次社會實(shí)踐活動。在這次活動中，我去了一家從事房地產(chǎn)業(yè)的公司，探尋這個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，并且理解了其中的一些基本運(yùn)作機(jī)制。

二、活動實(shí)踐

在房地產(chǎn)公司的社會實(shí)踐活動中，我們首先探討了近年來國內(nèi)房地產(chǎn)市場的發(fā)展趨勢，掌握了一些關(guān)鍵詞匯，例如：房地產(chǎn)泡沫、限購政策、房價上漲等。了解到，自2010年以來，中國政府都對房地產(chǎn)業(yè)強(qiáng)制出臺了一系列的嚴(yán)格政策直至2018年宣布放寬限購政策。我們進(jìn)一步探索了政策實(shí)施的影響和成效，幫助我思考到了有關(guān)數(shù)字和模式背后的另一層含義。

我們也學(xué)習(xí)了一些關(guān)于地產(chǎn)業(yè)內(nèi)運(yùn)作的基礎(chǔ)知識，例如銷售、物業(yè)管理和市場推廣等。了解公司的銷售機(jī)制，我們學(xué)習(xí)了如何開發(fā)更優(yōu)秀的營銷策略。在營銷策略中，我們關(guān)注了本地的實(shí)際情況，商討適合該城市的營銷策略。通過大量的案例分析，我們終于了解了在市場環(huán)境變化下如何設(shè)計和實(shí)施新的購房政策。

三、得到的經(jīng)驗(yàn)和成果

首先，我深刻地了解到了政策的重要性。政府出臺的政策通常是為了響應(yīng)事態(tài)的發(fā)展和滿足人民的需求。這些政策被稱為“大道之行也，天下為公”，是關(guān)涉到全體國民的政策。而作為一個未來的公民和從事房地產(chǎn)相關(guān)工作的人，我必須了解國家的政策。同時，我也意識到了在改革開放的大背景下如何讓自己的業(yè)務(wù)而成為全國范圍內(nèi)的化身的藍(lán)圖。熟悉政策不僅能在市場競爭中獲得優(yōu)勢，還能為大眾和員工提供更好的解決方案。

其次，我學(xué)會了如何制定營銷策略。為了更好的提升房地產(chǎn)業(yè)的市場競爭力，我們不得不謀求更好的營銷策略，并且要考慮實(shí)際情況。然而，哪些策略適用呢？對此，我們必須根據(jù)不同城市的實(shí)際情況來制定我們的策略。這是我們在學(xué)習(xí)階段沒有重視到的方面。

最后，在這次社會實(shí)踐中，我學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作。在實(shí)踐過程中，我們的團(tuán)隊成員一起探討和討論了很多的策略她思路，以治理和解決難題為目的。我們也通過齊心協(xié)力角色定位、分工明確、相互支持等方式完成任務(wù)。我學(xué)會了我們各自會有不同的角色所扮演的協(xié)力關(guān)系。我的意識到，在團(tuán)隊中建立好有成效的協(xié)力、補(bǔ)齊優(yōu)勢和弱點(diǎn)、相互尊重和助推的方式是得到成功的關(guān)鍵。

四、結(jié)論

在本次社會實(shí)踐中，我對房地產(chǎn)業(yè)有了更全面和深入的了解。更重要的是，這次社會實(shí)踐活動不只是“一次經(jīng)歷”，它是我們在大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位課程中的一個重要環(huán)節(jié)?！拔矣X得這次經(jīng)歷對我的專業(yè)發(fā)展很有幫助，它使我的經(jīng)驗(yàn)和知識更加實(shí)際和有用。此外，這次活動的成功也在全面展示了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)勢：創(chuàng)造力、合作能力和出色的學(xué)術(shù)水平。盡管在社會實(shí)踐的過程中我們遇到了很多挑戰(zhàn)，但它是一個學(xué)得很好的機(jī)會。這對于我們未來的社會角色和工作背景越來越重要，我希望能夠把這次寶貴的經(jīng)歷和知識和與日常生活深度融合，號召大家有更多類似的思維再接再厲，共同成為新時代的精英。（66職場網(wǎng) wWW.dM566.com）

校外實(shí)踐報告 篇9

校外社會實(shí)踐報告

一、實(shí)踐背景

作為一名大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)知識和技能外，還需要了解社會現(xiàn)實(shí)，拓寬視野，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。因此，本人在大學(xué)期間積極參加各種校外社會實(shí)踐活動，探索社會，提升自我。

二、主題內(nèi)容

1.參觀醫(yī)院

本人曾參觀過一所三甲醫(yī)院，深刻感受到了醫(yī)生的辛苦，和病人們的艱難困苦。通過與醫(yī)生交流，我了解到醫(yī)生這個職業(yè)需要承受巨大的壓力，需要付出巨大的代價。同時，我也認(rèn)識到了眼前的生命是如此的脆弱，懂得珍惜生命并注意保持健康。在這次活動中，我還了解到了醫(yī)療保險、醫(yī)療體制以及醫(yī)患關(guān)系等方面的知識，對于未來的就醫(yī)和社會生活有了更深刻的認(rèn)識。

2.志愿服務(wù)

作為一名志愿者，我參加了多次社區(qū)志愿服務(wù)活動。在這些活動中，我積極參與文藝演出、為老人們送去生活用品和慰問他們的心情。通過這些活動，我認(rèn)識到自己的力量雖然微小，但是真正的人生樂趣是幫助他人，為社會做出貢獻(xiàn)。這也讓我更加珍惜自己所擁有的，發(fā)揚(yáng)愛心和無私奉獻(xiàn)精神。

3.企業(yè)實(shí)習(xí)

本人曾在一家互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)，從中了解了公司的內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)與管理，了解了公司與用戶之間的關(guān)系。我深刻認(rèn)識到了企業(yè)的運(yùn)營需要精細(xì)化的管理和有效的組織，要不斷創(chuàng)新才能在激烈的市場競爭中求得生存。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了組織協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。

三、實(shí)踐收獲

通過以上的社會實(shí)踐，我從不同的角度了解了社會的方方面面，拓寬了眼界，深入學(xué)習(xí)了不同的知識，更好地認(rèn)識了自己的生活和未來的發(fā)展。實(shí)踐過程中，我還學(xué)會了如何與他人溝通，逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考和自主管理能力。這些對于我未來成長和發(fā)展有著重要的意義。

四、結(jié)語

校外社會實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識到了社會現(xiàn)實(shí)和生活的真諦，喚起了我內(nèi)心的強(qiáng)烈愿望去為社會做貢獻(xiàn)。雖然實(shí)踐過程中曲折多端，但最終收獲的是無盡的收獲和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望以后能夠?qū)⑺鶎W(xué)和經(jīng)驗(yàn)帶到不同的領(lǐng)域和場合當(dāng)中，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

校外實(shí)踐報告 篇10

近日，我們班級進(jìn)行了一次食品校外實(shí)踐活動。活動的目的是讓我們了解食品的生產(chǎn)過程和食品安全的重要性，以及培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力。在這次活動中，我們不僅參觀了食品加工廠，還學(xué)習(xí)了如何正確選擇和儲存食品，并且還親自制作了一些小吃。

首先，我們參觀了當(dāng)?shù)氐囊患沂称芳庸S。這家加工廠主要生產(chǎn)各種海鮮食品，如魷魚絲、蝦片等。我們在工廠里看到了整個生產(chǎn)流程，從原材料的采購到加工、包裝，再到最后的質(zhì)檢流程。通過參觀，我們了解到了食品生產(chǎn)中的各個環(huán)節(jié)都非常重要，任何一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能導(dǎo)致食品安全隱患。而這家加工廠堅持以食品安全為第一要務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。

接著，我們學(xué)習(xí)了如何正確選擇和儲存食品。我們參觀了一家超市，并請店員詳細(xì)介紹了食品的分類、標(biāo)簽以及有效期等信息。在超市里，我們學(xué)到了選擇食品時應(yīng)該看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，并按照標(biāo)簽上的要求正確儲存食品。店員還向我們展示了一些常見的食品安全問題，例如霉變的食品和冷凍品解凍后再次冷凍等。通過這次學(xué)習(xí)，我們了解到了正確選擇和儲存食品的重要性，以及如何避免食品中毒等食品安全問題。

最后，我們進(jìn)行了一次實(shí)踐活動，親手制作了一些小吃。老師給我們帶來了一些簡單的食譜和原材料，我們需要自己動手烹飪。我們分成小組，每個組負(fù)責(zé)制作一種小吃，如蛋撻、湯圓等。在制作的過程中，我們需要按照食譜的要求進(jìn)行操作，嚴(yán)格控制加熱時間和溫度。通過這次活動，我們不僅鍛煉了自己的動手能力，還體會到了食品制作的過程中需要細(xì)心和耐心。

通過這次食品校外實(shí)踐活動，我們更深入地了解了食品生產(chǎn)的過程和食品安全的重要性。我們學(xué)到了如何正確選擇食品，儲存食品以及制作食品的技巧。這次活動不僅讓我們學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了我們的觀察力和分析能力。我們認(rèn)識到食品安全是每個人都應(yīng)該關(guān)注的問題，只有保證食品安全，我們才能保證健康的身體。希望在以后的生活中，我們都能根據(jù)所學(xué)知識正確選擇食品，關(guān)注食品安全，保護(hù)我們的健康。

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涉外工程管理實(shí)踐報告

隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編整理的工程管理實(shí)踐報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

涉外工程管理實(shí)踐報告 篇1

一、實(shí)習(xí)目的和意義

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。它是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個顯著特征，是教育教學(xué)體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。

二、實(shí)習(xí)單位介紹

1、xx動漫文化股份有限公司

xx動漫文化股份有限公司創(chuàng)立于1993年，地處有“中國玩具禮城”之稱的廣東省汕頭市澄海區(qū)，在這座占地120余畝的現(xiàn)代化的工業(yè)園內(nèi)，廠房巍峨，綠樹環(huán)繞，人文氣息濃厚，事業(yè)環(huán)境俱佳。這里各類管理、技術(shù)專才匯聚，是一家擁有1300多名員工，集科工貿(mào)一體化、產(chǎn)供銷相結(jié)合的國內(nèi)知名玩具企業(yè)，主要從事“奧迪雙鉆”自有品牌兒童玩具等的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，產(chǎn)品系列近千個品種，經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)遍布全國，向海外輻射。

20xx年，“奧迪雙鉆”被評為“廣東省著名商標(biāo)”，同年，奧迪公司作為唯一玩具企業(yè)成員單位入選亞太經(jīng)合組織(apec)中國企業(yè)聯(lián)席會，并被國家玩具標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)委員會指定作為唯一生產(chǎn)型企業(yè)成員單位參與gb6675-20xx《玩具安全標(biāo)準(zhǔn)》的制訂和編寫工作。目前公司專利擁有量在全國玩具行業(yè)中名列第一。

不懈努力換來了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，企業(yè)先后被評為“全國先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”、“全國出口創(chuàng)匯先進(jìn)私營企業(yè)”、“廣東省先進(jìn)私營企業(yè)”等榮譽(yù)稱號，20xx年公司被認(rèn)定為“廣東省高新技術(shù)企業(yè)”，20xx年被評為“廣東省專利工作先進(jìn)單位”和“廣東省知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)”。20xx年1月，奧迪公司被美國著名《福布斯》雜志評為“20xx中國潛力100榜”名列第20位，是玩具行業(yè)唯一入選企業(yè)。20xx年6月份，“auldey雙鉆”品牌被國家工商總局評定為“中國馳名商標(biāo)”，同年9月，“奧迪雙鉆”電動玩具產(chǎn)品又被評為“中國名牌產(chǎn)品”。

面向未來，奧迪公司將立足于兒童玩具領(lǐng)域，致力于向青少年兒童玩、學(xué)、用相關(guān)多元化方向發(fā)展，秉承“挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、提升”的中期發(fā)展主題，向著更輝煌的未來闊步前進(jìn)!

2、廣東響石數(shù)碼科技有限公司

廣東響石數(shù)碼科技有限公司創(chuàng)立于1993年3月，是一家專門從事監(jiān)控器材和電子工程的開發(fā)、制造、推廣和應(yīng)用的高新技術(shù)企業(yè)。目前已成為全國專業(yè)數(shù)碼監(jiān)控器材的最大生產(chǎn)基地。

公司位于潮州大道北片經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)開發(fā)區(qū)，占地面積61畝，園林式規(guī)劃設(shè)計，設(shè)施配套齊備，總建筑面積17130平方米。有專門設(shè)計的完整的整套廠房和先進(jìn)的電子生產(chǎn)設(shè)備；并配置有辦公樓、電力房、空調(diào)房、貨運(yùn)電梯、宿舍樓、車庫等輔助設(shè)施。

公司技術(shù)力量雄厚，秉承“創(chuàng)新是一個企業(yè)進(jìn)步的靈魂”的理念，不斷推出優(yōu)秀的科技成果，多個項(xiàng)目榮獲省、市科技進(jìn)步獎。其中“scm數(shù)碼彩色監(jiān)視器”以國際先進(jìn)的技術(shù)水平和良好的市場前景，被國家科技部列為“20xx年國家火炬計劃項(xiàng)目”，新開發(fā)“液晶拼接幕墻”產(chǎn)品填補(bǔ)了國內(nèi)空白，是大型監(jiān)控中心的最佳選擇，同時響石的產(chǎn)品也被列為“3111”試點(diǎn)工程監(jiān)視器的推薦產(chǎn)品。

公司在推行現(xiàn)代企業(yè)管理制度的同時，特別注重企業(yè)的質(zhì)量管理，率先在國內(nèi)同行業(yè)中通過iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

1、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我們這一次實(shí)習(xí)所采用的方式是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以現(xiàn)場解說形式進(jìn)行。同時，同學(xué)們到生產(chǎn)車間參觀，理解生產(chǎn)線的'生產(chǎn)過程，并向企業(yè)的現(xiàn)場管理、技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請教相關(guān)知識。整個參觀過程主要是廠區(qū)工作人員現(xiàn)在講解為主，介紹企業(yè)資源管理規(guī)劃在企業(yè)資源管理中的地位與作用；以及介紹企業(yè)各項(xiàng)企業(yè)經(jīng)營模式、經(jīng)營對象、規(guī)章制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、保密制度等。

2、實(shí)習(xí)過程

(1)20xx年8月3日上午實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx玩具有限公司

早上我們?nèi)サ綂W迪公司，在公司的接待員的帶領(lǐng)下，我們開始了上午的實(shí)習(xí)。

首先到公司的展示廳參觀了該公司的大部分產(chǎn)品，并看到一些產(chǎn)品的演示，例如四驅(qū)車在設(shè)定好的跑道上面飛奔，甚至360度旋轉(zhuǎn)。在展示廳里面我們看到有一款產(chǎn)品的名字比較吸引人的，那就是“超車王”。我們不明白為什么那款產(chǎn)品叫“超車王”，于是去請教接待員。接待員并不立即解說，而是拿起兩臺“超車王”，并啟動它們放到跑道上面奔跑。這時候同學(xué)們看到兩輛車的賽跑結(jié)果后明白了“超車王”的含義，后面的車的速度快過前面的車的時候就會超過前面的車。其后，在展示廳里的接待員繼續(xù)熱情地為我們介紹和演示其他產(chǎn)品。

接著，接待員帶領(lǐng)我們?nèi)ドa(chǎn)車間去參觀生產(chǎn)產(chǎn)品的部分流程。在車間里面，人工插件流水線上的工作人員正在專心工作著，流水線上的工作分好幾類，每一類分三四個人做，這樣提高了工作效率。旁邊還有些工作人員在測試做好了的無線小車遙控器的工作情況。在生產(chǎn)車間里，我們參觀了各種產(chǎn)品的組裝流程。

參觀完奧迪后，我們對奧迪公司有了初步的了解，知道一個公司的調(diào)度室的重要作用和工作大概的過程。

(2)20xx年8月3日下午實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東響石數(shù)碼科技有限公司

下午我們到潮州參觀廣東響石數(shù)碼科技有限公司。我們?nèi)サ皆摴竞?，接待員直接領(lǐng)著我們到生產(chǎn)車間去了解生產(chǎn)流程。

在生產(chǎn)車間里面，有很多生產(chǎn)流水線，不同的流水線有不同的工作，例如：在手工插件流水線上面，工人負(fù)責(zé)手工插各種電子元件到電路板上面；焊接流水線上面的工作人員負(fù)責(zé)焊接好電路板上面的元件；檢測水流線上面的工作人員負(fù)責(zé)檢測焊接好的電路板等等。除了手工流水線外，在車間里面還有一臺自動插件機(jī)器，它引起同學(xué)們的興趣。自動插件機(jī)是在無人環(huán)境下，自動完成將各種細(xì)小元件插到電路板上面。當(dāng)時我忘了留意那臺機(jī)器除了自動插件外還有沒有自動焊接的功能。

看完車間的生產(chǎn)流程后，大家都有很多問題，于是向接待員請教。不同人有不同的問題想了解，但接待員都耐心一一解答。聽完接待員解答后，我發(fā)現(xiàn)我們不但缺少動手能力，其實(shí)理論知識也不夠扎實(shí)。以后我們一定要提高各方面的能力。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會

通過本次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們能夠貼近的體驗(yàn)到工廠生產(chǎn)個過程，讓我們我們了解了本專業(yè)一些業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術(shù)方法，并且有利于提高以后理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，這些都是過去課堂上所學(xué)不到的東西，這些體驗(yàn)將對我們以后找工作產(chǎn)生一定的作用。

涉外工程管理實(shí)踐報告 篇2

一、實(shí)習(xí)目的與要求

轉(zhuǎn)眼間為期一個月的專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)全部結(jié)束了，現(xiàn)在就把我在這段時間在實(shí)習(xí)過程中的所見所聞所學(xué)作以簡單的總結(jié)：

1、實(shí)習(xí)目的

作為工程管理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)，本次專業(yè)實(shí)習(xí)主要是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。通過這次專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際流程有一個感性認(rèn)識，為學(xué)生把4年所學(xué)到的理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合提供途徑，為學(xué)生適應(yīng)社會提供實(shí)踐的機(jī)會，并為為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。其次在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。通過實(shí)習(xí)，找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

深入到工程專業(yè)相關(guān)單位，類如工程咨詢機(jī)構(gòu)、施工企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，熟悉企業(yè)運(yùn)營、工程管理實(shí)際情況。通過到實(shí)體公司的實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解招投標(biāo)代理、工程評估、測繪、估價、拆遷、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目管理、工程造價咨詢等工作流程；通過實(shí)習(xí)促進(jìn)學(xué)生提高專業(yè)技能，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生進(jìn)入社會提高競爭力奠定基礎(chǔ)。

3、時間安排及實(shí)習(xí)要求

時間要求：本次專業(yè)實(shí)習(xí)從20xx年2月24日到4月4日，總共30個工作日。實(shí)習(xí)要求：本次實(shí)習(xí)要求選擇在工程管理專業(yè)相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，要求學(xué)生能夠熟悉招投標(biāo)代理、工程評估、測繪、估價、拆遷、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目管理、工程造價咨詢等工程流程；了解企業(yè)經(jīng)營范圍；積極參與，至少一個項(xiàng)目；注重積累，實(shí)現(xiàn)專業(yè)實(shí)踐技能的提高。另外要求學(xué)生必須必須服從實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)。虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事學(xué)習(xí)，尊敬師長、誠懇待人、團(tuán)結(jié)友愛，處理好工作關(guān)系和人際關(guān)系。并且能夠遵守國家法律、法規(guī)和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，以保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)從20xx年2月24日到4月4日，總共30個工作日。在這30天內(nèi)我有幸來到了哈爾濱遠(yuǎn)大房屋建設(shè)開發(fā)有限公司，進(jìn)行了這次重要的實(shí)習(xí)任務(wù)。哈爾濱遠(yuǎn)大房屋建設(shè)開發(fā)有限公司是綜合了小區(qū)開發(fā)，房屋建設(shè)，工程咨詢，物業(yè)管理，投標(biāo)代理等業(yè)務(wù)的一家綜合發(fā)展的企業(yè)單位。本次在哈爾濱遠(yuǎn)大房屋建設(shè)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有以下幾個階段：

2月25日的實(shí)習(xí)任務(wù)是熟悉辦公環(huán)境、了解公司的情況、了解單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、和同事們相互認(rèn)識、初步了解、明確工程造價的操作過程，為以后的實(shí)習(xí)工作做準(zhǔn)備。

2月26日至3月3日學(xué)習(xí)查看工程資料資料，圖紙。圖紙是做預(yù)算的主要依據(jù)，要通過看圖紙，了解所做工程，做到心中有數(shù)，這樣才能動手做下一步工作。接下來就可以進(jìn)行工程量的計算，這是預(yù)算中最占用時間的一個環(huán)節(jié)，這個過程繁瑣枯燥卻有十分重要，若工程量計算不準(zhǔn)確，必然影響最后的總造價。

在對工程有個整體的把握之后，便開始預(yù)算工作。先是查看圖紙，在進(jìn)行工程量計算之前，先要從頭到位瀏覽整套圖紙，對設(shè)計意圖有大致的了解后，再選擇重點(diǎn)詳細(xì)看圖。對工程圖紙有了總體的把握之后，就要仔細(xì)的閱讀圖紙，像平面圖，梁板結(jié)構(gòu)圖、配筋圖等。目的是先學(xué)會看圖紙，將圖紙中不明白之處弄清楚。在梁板配筋圖方面看起來會比較吃力，原本鋼筋一塊在課堂上介紹的舊不多，有許多地方都看不明白，經(jīng)過許久的看圖問人，總算是將鋼筋的表示弄明白了，現(xiàn)在一般的梁配筋圖也都大致能夠看得懂了。先再多用的是鋼筋的平面注寫，他包括集中標(biāo)注和原位標(biāo)注。集中標(biāo)注表達(dá)梁的通用數(shù)值第一排注明梁底編號、跨度和截面尺寸，例如：KL1(4A)200x870表示的是1號框架梁、4跨，其中一端懸挑，梁截面為200x870；第二排注寫箍筋，例如：φ10@150/200（2）表示箍筋直徑為10，間距150，非加密處間距為200，兩肢箍；第三行注寫上部和下部貫通筋，例如2φ25；2φ22表示上2根25，下2根22貫通筋。

3月4日至7日熟悉晨曦工程量計算式軟件。來到公司以后我發(fā)現(xiàn)工作用的工程量計算軟件并是不我們在學(xué)校接觸的廣聯(lián)達(dá)軟件而是晨曦計算式軟件。于是我拷來晨曦計算式軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，為以后學(xué)習(xí)計算工程量做準(zhǔn)備，晨曦工程量計算式軟件的工作流程大致如下：新建工程→新建分部→在子目列輸入相應(yīng)的計算式→重新匯總→打印。工程臺賬：

1、新建工程：通過菜單的“工程文件|新建工程”彈出新建工程對話框，在對話框中輸入合適的項(xiàng)目名稱。

2、打開工程：通過菜單的“工程文件|工程臺帳”彈出工程臺帳對話框，在工程列表中選擇項(xiàng)目名稱。分部操作：分部以樹形圖顯示，在節(jié)點(diǎn)上點(diǎn)擊右鍵時彈出分部操作菜單，可進(jìn)行增加、插入、刪除、重命名、復(fù)制、粘貼分部。子目操作：在對子目進(jìn)行復(fù)制操作后，可進(jìn)行粘貼子目，粘貼子目科可分為“粘貼定額及計算式”、“替換計算式”、“追加計算式”，其中，“追加計算式”可將復(fù)制的子目的計算式添加到選定子目尾部，即將兩個子目的計算式或合并后作為選定子目的計算式。計算式書寫：計算式固定在偶數(shù)行輸入，注釋和說明除了可在奇數(shù)行中輸入外，還可以在計算式中用來包含注釋內(nèi)容，例如：300+500［梁高］。

3月10日至12日學(xué)習(xí)建筑面積工程量計算。將劉老師給我的圖紙仔細(xì)閱讀之后就開始正式的工程清單量計算了，我是根據(jù)施工工藝流程和清單規(guī)范進(jìn)行清單量計算的。由于是第一次用晨曦計算式軟件進(jìn)行計算，，用起來也多有不習(xí)慣之處，算得比較慢。

建筑面積看似簡單，可真正做起來卻遇到了許多問題，在計算建筑面積時我主要遇到的問題有兩個：一是建筑頂層多出的部位，如樓梯間，且我做的那份建筑樓是坡屋面，頂層層高與其它層較高，構(gòu)造形式也較一般平屋頂復(fù)雜，花了較多的時間細(xì)看圖紙，想象空間形狀，在這個階段要結(jié)合頂層平面圖、屋頂平面圖、建筑的各個立面圖、令外還參考剖面圖，最終才確定出在標(biāo)高18.6m處以上應(yīng)計算的建筑面積；二是對于是否應(yīng)該計算采光井的面積的思考，之前在書本上介紹的是對于地下室采光井不計算面積，但這次圖紙中的采光井是在主體結(jié)構(gòu)中的，我認(rèn)為它類似于建筑物內(nèi)的垃圾通道、電梯井、管道井等應(yīng)該按建筑物的自然層計算面積，但后來請教了旁邊的同事，他說采光井不應(yīng)該計算面積。此外，我認(rèn)為計算建筑面積時有些小地方容易出錯，在計算式應(yīng)該注意，如一層的臺階、坡道，空調(diào)板不能計算建筑面積，陽臺、雨棚（寬度超過2.1m）應(yīng)按外圍尺寸計算一半的面積，高低聯(lián)跨的建筑物，應(yīng)以高跨結(jié)構(gòu)外邊線為界計算面積。

3月13日至17日學(xué)習(xí)土石方工程量計算。金建小區(qū)采用的是承臺基礎(chǔ)形式，因此要進(jìn)行基坑的開挖。計算清單工程量是要特別留心挖土體積是按基礎(chǔ)墊層底面積乘以挖土深度，不能直接就用基礎(chǔ)的底面積來計算。比較難計算的是基礎(chǔ)梁處的帶型基礎(chǔ)的土方工程量，它不僅在清單定額中對于是否考慮工作面、放坡系數(shù)處不同，在長度的計算上兩者也不相同。清單：挖土方工程量=基礎(chǔ)截面積*長度（基礎(chǔ)截面積為基礎(chǔ)墊層底寬乘以挖深，長度計算為外墻按中心線長計算，內(nèi)墻按凈長線計算）定額：挖溝槽工程量=基礎(chǔ)截面積x長度（基礎(chǔ)截面積為墊層底寬加上工作面寬度，本次的挖基礎(chǔ)梁土方不需進(jìn)行放坡；長度計算不論內(nèi)外墻均按中心線計算）。此外，在土石方工程量計算中還應(yīng)計算土石方的回填工程量，清單中回填土石方工程量為之前計算的挖基礎(chǔ)土方清單量扣除埋地混凝土（即樁承臺和基礎(chǔ)梁）量，接著是該清單的定額套用，它對應(yīng)的定額項(xiàng)目有人工填土夯實(shí)槽坑和自卸汽車運(yùn)土，在定額項(xiàng)目中計算工程量時所采用的基數(shù)是之前計算的挖土方的定額工程量和埋地混凝土量。

3月18日到20日學(xué)習(xí)砌筑工程量計算。砌筑工程量的計算較繁瑣，金建小區(qū)58#樓的`墻體一共分為兩種200厚和100厚加氣混凝土砌塊，一共分為兩個項(xiàng)目即可。計算時先算出墻體的面積（應(yīng)扣除門窗口洞），再乘以墻體厚度，最后扣除門窗過梁構(gòu)造柱等的體積。首先是墻長的確定，“墻按中心線、內(nèi)墻按凈長線”這個是大家都知道的，可是在內(nèi)墻與內(nèi)墻交接處就出現(xiàn)了問題，后來上網(wǎng)查閱了一下，才知道在內(nèi)墻與內(nèi)墻L型相交時，兩面內(nèi)墻的長度均算至中心線，內(nèi)墻與內(nèi)墻十字相交時按較厚墻體的內(nèi)墻長度計算，較薄墻體的內(nèi)墻長度算至較厚墻體的外邊線，由于金建小區(qū)的內(nèi)墻均為100厚，我便將內(nèi)墻十字相交處做了一下處理，按橫向墻體的長度計算，縱向墻體按凈長計算。其次是墻高的確定，由于金建小區(qū)是坡屋頂結(jié)構(gòu)，因此有一部分橫墻頂端是三角形的，此部分的高度按平均高度計算，其他的墻高算至梁底，因此在確定墻高時還應(yīng)結(jié)合梁板配筋圖找

出墻體對應(yīng)的梁高。最后在計算門窗過梁的體積時要注意過梁伸入墻兩邊的長度。

3月21日到26學(xué)習(xí)屋面工程量計算。屋面工程是以面積計算，定額子項(xiàng)目多。金建小區(qū)的屋面采用的是瓦屋面形式，我認(rèn)真分析了其做法，詳細(xì)參考了相應(yīng)的圖集03J930-1，終于確定了瓦屋面清單項(xiàng)目的定額列項(xiàng)，有10107022|英紅彩瓦(屋脊)、20101016|20mm水泥砂漿找平層(在砼或硬基層面上)、10107023|屋面藍(lán)色曲面瓦。瓦屋面計算不扣除房上煙囪、風(fēng)帽、底座、風(fēng)道、小氣窗、斜溝等所占面積，小氣窗的出檐部分不增加面積。屋面涂抹防水屋面涂抹防水按設(shè)計圖示尺寸以面積計算。1.斜屋頂(不包括平屋頂找坡)按斜面積計算，平屋頂按水平投影面積計算。2.不扣除房上煙囪、風(fēng)帽底座、風(fēng)道、屋面小氣窗和斜溝所占面積。3.屋面的女兒墻、伸縮縫和天窗等處的彎起部分，并入屋面工程量內(nèi)。金建小區(qū)的屋頂結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，需要仔細(xì)看圖想象才能對其屋面結(jié)構(gòu)有一個空間上概念，最終確定出其涂膜防水一共分為三種：坡屋面防水、樓梯間不上人屋面防水、上人屋面防水。

3月26日到28日學(xué)習(xí)晨曦清單計價軟件。首先是新建工程，在新建工程對話框中選擇號正確的專業(yè)和信息設(shè)置后便可進(jìn)入報價模式，在進(jìn)行工程量報價前一般先選擇計價依據(jù)，當(dāng)軟件中的信息價比較弱后不能反映當(dāng)前的市場價時通過“信息價升級”下載最新的材料信息價。在信息價列表中選擇信息價后點(diǎn)擊“改變當(dāng)前信息價”，可以把選中的信息價設(shè)為工程使用的信息價。更改完信息價就可以正式開始項(xiàng)目輸入報價了。在剛進(jìn)行清單報價時對清單項(xiàng)目后面的組價方式概念不清，不清楚合價、單價、議價三種組價的區(qū)別，于是又上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，終于弄明白區(qū)別如下：合價組價，合價組價下定額的工程量為完成清單項(xiàng)目全部數(shù)量所需的工程量；單價組價，清單項(xiàng)目的單價等于定額項(xiàng)目合計的匯總。單價組價下定額的工程量為完成清單項(xiàng)目1個單位所需的工程量；議價組價，選擇議價組價方式，清單的金額不由定額項(xiàng)目匯總得出，可以自行輸入清單單價。

3月31日至4月2日學(xué)習(xí)整理圖紙、點(diǎn)算承臺、柱。計算完的圖紙要對照圖紙目錄將圖紙按順序疊放好，再交還業(yè)主。我們便開始整理了，在整理的過程中我發(fā)現(xiàn)一套完整的圖紙原來分為建施圖、結(jié)施圖、給排水圖、電氣圖、暖通圖、智能電氣（弱電）圖，我實(shí)習(xí)算量時接觸的只是其中土建部分，建施圖和結(jié)施圖。

在點(diǎn)算承臺、柱的過程中我是按照軸線來點(diǎn)算的，這樣比較不容易多算漏算，但也有些地方不是規(guī)則的橫縱向軸線，這就需要特別仔細(xì)認(rèn)清哪些是算過的，并做上記號。將各種承臺點(diǎn)算好后在進(jìn)行總的承臺的點(diǎn)算，若總數(shù)與各承臺之和相等，說明沒有算錯（一般不容易錯），若是不等，便要再重新算過，找出錯誤的地方。

三個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問,讓我受益匪淺。

涉外工程管理實(shí)踐報告 篇3

實(shí)習(xí)單位：

xxxx

實(shí)習(xí)時間：

xx年xx月xx日——xx年x月xx日

實(shí)習(xí)的目的、作用

水利工程制圖實(shí)習(xí)的目的是使學(xué)生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問題的理論

和方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高繪制和閱讀水工圖的能力，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力。

學(xué)生完成實(shí)習(xí)后，應(yīng)達(dá)到如下要求：

(1)掌握制圖的基本規(guī)定;了解水工圖常用的表達(dá)方式和圖示特點(diǎn);(2)能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的'技能和方法;(3)能正確繪制和閱讀水工圖。

實(shí)習(xí)的要求和任務(wù)

(1)本實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是水工圖的識讀與繪制，適當(dāng)介紹一些水工結(jié)構(gòu)的構(gòu)造特點(diǎn)，開拓學(xué)生的知識面和工作的適應(yīng)能力。

(2)實(shí)習(xí)中應(yīng)注重學(xué)生的制圖、識圖訓(xùn)練，做好面授輔導(dǎo)，鞏固所學(xué)理論，并注重與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力。

(3)在識圖的實(shí)習(xí)中，會涉及到水工建筑物的內(nèi)容，該部分內(nèi)容實(shí)踐性強(qiáng)，可組織適當(dāng)數(shù)量的參觀，或運(yùn)用實(shí)物照片、模型、錄像等教學(xué)手段增強(qiáng)感性知識。

實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

1、閱讀教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的有關(guān)內(nèi)容，并查閱相關(guān)的工程繪圖技術(shù)規(guī)范。

2、領(lǐng)取儀器并檢驗(yàn)(繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、丁字尺、計算器等)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.水工建筑物的表達(dá)方法。

2.水工圖的尺寸表標(biāo)注。

3.水工圖的分類與用途。

4.閱讀水工圖的方法與步驟。

5.繪制水工圖的方法與步驟。

實(shí)習(xí)心得與體會：

在這次實(shí)習(xí)中，我們組雖然進(jìn)行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗(yàn)：

水工圖的繪制，除遵循制圖基本原理以外，還根據(jù)水工建筑物的特點(diǎn)制定了一系列的表達(dá)方法，綜合起來水工圖有以下特點(diǎn)：

水工建筑物形體龐大，有時水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個圖樣中縱橫方向比例不一致。

水工圖整體布局與局部結(jié)構(gòu)尺寸相差大，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號等特殊表達(dá)方法及文字說明。

水工建筑物總是與水密切相關(guān)，因而處處都要考慮到水的問題。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工圖必須表達(dá)建筑物與地面的連接關(guān)系。

當(dāng)然，嫻熟的繪圖技術(shù)還需要大量的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。

涉外工程管理實(shí)踐報告 篇4

一、前言

認(rèn)識實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長實(shí)踐知識的重要手段和方法之一。認(rèn)識實(shí)習(xí)主要對工地進(jìn)行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。透過本學(xué)期對土木工程制圖、土木工程概論、建筑力學(xué)等專業(yè)課的學(xué)習(xí)，以及田老師利用雙休日的時刻給我們補(bǔ)習(xí)房屋建筑學(xué)、工程造價、建筑施工教程等專業(yè)的基礎(chǔ)課程，為我們這次認(rèn)識實(shí)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過程中，我們以學(xué)校附近的一些建筑工地為實(shí)習(xí)場所，我的主要任務(wù)是對工地進(jìn)行參觀，了解工程施工和管理的主要流，認(rèn)識建筑材料，建筑機(jī)械，施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎(chǔ)。

二、工程概況

本次認(rèn)識實(shí)習(xí)一共去了五個施工工地。

1、唐山對外經(jīng)貿(mào)學(xué)校新校建設(shè)工程女生宿舍樓

本工程為唐山市對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校新校建設(shè)工程女生宿舍樓，建設(shè)地點(diǎn):唐山市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為杯形基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)類型為框架結(jié)構(gòu)，建設(shè)規(guī)模12905平方米。

2、唐山學(xué)院北校區(qū)行政辦公樓工程

本工程工程名稱為唐山學(xué)院北校區(qū)行政辦公樓工程，建設(shè)規(guī)模為25971平方米，結(jié)構(gòu)類型為框剪結(jié)構(gòu)，建設(shè)地點(diǎn)：高新區(qū)龍富道161號，資金來源和落實(shí)狀況：自籌，已落實(shí)。外墻采用了環(huán)保材料聚苯板，聚苯板全稱聚苯乙烯泡沫板，又名泡沫板或EPS板。此建筑使用了超多的環(huán)保技術(shù)和環(huán)保材料，內(nèi)墻用的是粉刷石膏，整棟樓采用地?zé)岷銣丶夹g(shù)。

3、唐山市翡翠城商住樓工程

翡翠城是十二層的高層建筑，結(jié)構(gòu)是框架剪力墻結(jié)構(gòu)。翡翠城是由中冶京唐公司承建的，翡翠城總占地43畝，總建筑面積72000平米，730戶，容積率2.5，綠化率高達(dá)40%，停車位為50%，由三座板樓、沿街四座塔樓及商業(yè)裙房和一座辦公樓組成，內(nèi)部構(gòu)成兩個院落。小區(qū)主入口位于沿街西北側(cè)，次入口位于西南角，內(nèi)部構(gòu)成交通環(huán)線。每個院落結(jié)合小品，鋪裝，植物配置，構(gòu)成疏密有致的庭院空間。

采用地下車庫與地面結(jié)合的停車方式，使人車適當(dāng)分流，塔樓與板樓間構(gòu)成步行空間可直接到達(dá)各座入口，機(jī)動車及地下出入口位于小區(qū)外圍，減少了對內(nèi)部環(huán)境的干擾，保證院落內(nèi)綠化空間和公共活動區(qū)的安靜與安全，創(chuàng)造出宜人舒適的活動場所。結(jié)合院落和景觀設(shè)計，創(chuàng)造人們能夠逗留的區(qū)域，使人與環(huán)境出于相互融合的關(guān)聯(lián)當(dāng)中。首層近人尺度盡可能采用木質(zhì)，和天然材料，從入口到花架到地面鋪裝，使人感受親切與自然的歸屬感。

戶型有60平米一居，70-90平米兩居，117-140三居，還有部分躍層戶型。

4、唐山市職業(yè)教育中心增建學(xué)生宿舍、食堂和實(shí)訓(xùn)車間工程

工程名稱：唐山市職業(yè)教育中心增建學(xué)生宿舍、食堂和實(shí)訓(xùn)車間工程，建設(shè)單位：唐山市職業(yè)教育中心，工程建設(shè)地點(diǎn)：唐山市裕華道17號，工程總投資1189萬元，總建筑面積8263.66平方米，框架結(jié)構(gòu)，學(xué)生宿舍、食堂五層，實(shí)訓(xùn)車間二層，。資金來源：財政加自籌。

5、唐山誠成·尚品名都一期1#、2#、3#、12#、16#住宅樓工程

工程名稱：唐山誠成?尚品名都一期1#、2#、3#、12#、16#住宅樓工程，地點(diǎn)：xx市路北區(qū)長寧道9號，工程的建設(shè)單位是唐山市xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，設(shè)計單位是大連市建筑設(shè)計研究院，總承包單位和施工單位而是唐山市城市建筑工程總公司。建筑為高層建筑，框架剪力墻結(jié)構(gòu)。商品混凝土采用的是唐山建設(shè)集團(tuán)(一級企業(yè))的商品混凝土，鋼筋則采用了唐鋼產(chǎn)品，并嚴(yán)格落實(shí)鋼筋的復(fù)檢檢驗(yàn)制度，從根本上杜絕不合格品的使用，為確保項(xiàng)目質(zhì)量帶給根本保障。誠成房地產(chǎn)開發(fā)有限公司選用一流的監(jiān)理公司為房屋的工程質(zhì)量把關(guān);配備了十幾名經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)工程師進(jìn)行現(xiàn)場管理工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格管理每一道施工工序的驗(yàn)收檢驗(yàn)制度;施工單位更是選取了唐山市住宅建設(shè)企業(yè)中自身素質(zhì)高、質(zhì)量意識強(qiáng)的知名企業(yè)――真正做到了建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

三、收獲與體會

通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí)，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，認(rèn)識了血多建筑機(jī)械，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

認(rèn)識的建筑機(jī)械有混凝土攪拌機(jī)混凝土攪拌機(jī)，系自落式，雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)，攪拌筒由齒圈轉(zhuǎn)動，工作時正轉(zhuǎn)攪拌，反轉(zhuǎn)出料，可攪拌塑性和半干硬性混凝土，使用于一般建筑工地，道路，橋梁工程及各種混凝土構(gòu)件廠，還能夠和配料機(jī)組成簡易攪拌站。有固定式和移動式兩種。還有雙臥軸強(qiáng)制式攪拌機(jī)等。鋼筋切斷機(jī)、鋼筋彎曲機(jī)、鋼筋調(diào)直機(jī)、各種彎箍機(jī)、下料機(jī)。

一>塔吊

塔吊，塔吊是保證建筑順利進(jìn)行必不可少的機(jī)械。塔式起重機(jī)是一種塔身直立，起重臂安裝在塔頂上并能全回轉(zhuǎn)的起重機(jī)。安裝位置靠近建筑物，具有較大的起重高度和工作幅度，工作速度快，效率高使用拆裝方便。一般用于高層及高層裝配式結(jié)構(gòu)的施工。塔式起重機(jī)有很多種類，常用的有軌道式，爬升式和附著式。塔式起重機(jī)的發(fā)展及其應(yīng)用在國內(nèi)雖然還不到半個世紀(jì)，但在國外已有近百年的歷史。就結(jié)構(gòu)形式而言，動臂變幅式、水平臂架小車變幅式塔機(jī)等都以前在很長的時期內(nèi)各領(lǐng)風(fēng)騷，在最近幾十年水平臂架小車變幅式的自升塔機(jī)無論在國內(nèi)還是國外的市場上一向占據(jù)主導(dǎo)地位。塔吊作用于基礎(chǔ)的豎向力，它包括塔吊自重，壓重，傾覆力矩，包括風(fēng)荷載產(chǎn)生的力距和最大起重力距。由于塔吊和電梯是高空作業(yè)，因此塔吊也是十分危險的。因此施工時務(wù)必按操作規(guī)范操作。

塔吊、電梯拆裝安全管理制度

1、大型機(jī)械設(shè)備的拆裝作業(yè)，務(wù)必由具備安裝資質(zhì)的專業(yè)隊伍和專業(yè)人員承擔(dān)，一般人員不得參與。

2、安拆作業(yè)前，承接單位要召集工程技術(shù)、安全部門人員一同勘察現(xiàn)場狀況，協(xié)商制定安全技術(shù)保證措施。

3、大型機(jī)械的拆除安裝，對參加拆裝人員要進(jìn)行安全技術(shù)交底嚴(yán)格遵守拆裝程序，拆裝時要有安全監(jiān)管員和技術(shù)負(fù)責(zé)人在場指揮。

4、大型機(jī)械的安裝拆作業(yè)，應(yīng)遵守電氣、機(jī)械、高空作業(yè)安全規(guī)程，防止觸電、墜落、擠傷等事故。

5、安裝完畢的設(shè)備，應(yīng)貼合《起重機(jī)械安全規(guī)程》和《建筑機(jī)械使用安全技術(shù)規(guī)程》之要求，并通過公司或勞動部門驗(yàn)收后方準(zhǔn)予使用。

二>腳手架工程

腳手架是土木工程施工中堆放材料和工人進(jìn)行操作的臨時設(shè)備。按其搭設(shè)的位置分為外腳手架和里腳手架。在第一天的唐山對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校女生宿舍樓施工工地我看到了雙排腳手架。工地技術(shù)員告訴我們鋼管扣件式腳手架用的鋼管直徑為48mm，厚度為3.5mm，長度有1.5m，2m，3.5m，4m，6m。腳手架工程務(wù)必遵循下列安全要求：

1、材料的規(guī)格、質(zhì)量務(wù)必貼合有關(guān)技術(shù)規(guī)定的要求;

2、嚴(yán)格控制使用荷載，確保有較大的安全儲備;

3、砌筑腳手架均布使用荷載不超過2000N/m2;

4、裝飾腳手架均布荷載不超出2000N/m2;

5、在腳手架上不允許堆磚，所有外墻砌筑工程均在室內(nèi)完成。

6、立桿間距橫向1.5米，縱向1.8米，步距1.8米;

7、應(yīng)有牢固的和足夠的連墻點(diǎn)，以保證整個腳手架的穩(wěn)定性;

8、搭設(shè)過程中要及時設(shè)置聯(lián)墻桿、斜撐、剪力撐和必要的纜繩、吊索、避免在搭設(shè)中發(fā)生偏斜和傾倒;

9、腳手板要鋪滿、鋪平、鋪穩(wěn)，不得有探頭板;

10、搭設(shè)完結(jié)后應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收，檢查合格后才能使用;

11、作業(yè)層的外側(cè)面應(yīng)竹片圍護(hù)，并掛設(shè)密目式安全網(wǎng);

12、每隔四層設(shè)一道斜挑網(wǎng);

13、設(shè)置斜道以供人員上下，斜道上設(shè)置防滑條;

14、架子工務(wù)必熟悉和嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程，佩戴和使用勞動保護(hù)用品;

15、務(wù)必有良好的防電、防雷裝置，可靠的接地裝置，同時設(shè)置避雷裝置;

16、六級以上大風(fēng)、大雪等天氣條件時，應(yīng)暫停腳手架上作業(yè)。

三>模板工程

模板是使混凝土構(gòu)件按幾何尺寸成型的模型板。支持和固定模板的桿件、桁架、聯(lián)結(jié)件、金屬附件、工作便橋等構(gòu)成支承體系，對于滑動模板，自升模板則增設(shè)提升動力以及提升架、平臺等構(gòu)成。模板工程在混凝土施工中是一種臨時結(jié)構(gòu)。模板的種類較多，用途不一，構(gòu)造各異，按照形狀分為平面模板和曲面模板兩種;按受力條件分為承重和非承重模板(即承受混凝土的重量和混凝土的側(cè)壓力);按照結(jié)構(gòu)和使用特點(diǎn)分為拆移式、固定式兩種;按其特種功能有滑動模板、真空吸盤或真空軟盤模板、保溫模板、鋼模臺車等;按材料不一樣可分為木模板、竹模板、鋼木模板、鋼模板、塑料模板、鋁合金模板、玻璃模板等，在本次實(shí)習(xí)中我看到的一般是鋼模板和竹模板。模板的選用要因地制宜、就地取材，要求形狀、尺寸準(zhǔn)確，接縫嚴(yán)密，有足夠的強(qiáng)度和剛度，穩(wěn)定性好，并且拆裝方便、靈活，能多次周轉(zhuǎn)使用。鋼模板一般為矩形，在建筑不規(guī)則的構(gòu)件時可使用木模板臨時配制?；炷潦┕ぶ心０骞こ藤M(fèi)用比重很大，約占混凝土總造價的15-30%。在無筋或少筋的大體積混凝土工程中約占5-15%。模板制作與安裝勞動消耗量約為28%-45%(一方混凝土中的勞動量)并消耗超多優(yōu)質(zhì)鋼材和木材。此刻許多工程建筑使用大模板，大模板施工的機(jī)械化程度較高，并可減少用工量和縮短工期且墻面平整、連接縫少。大模板是目前我國剪力墻和筒體體系的高層建筑、橋墩、筒倉等施工用得較多的一種模板，已構(gòu)成工業(yè)化模板體系。

四>混凝土工程

混凝土工程包括配料、攪拌、運(yùn)輸、澆搗、養(yǎng)護(hù)等過程。在整個工藝過程中，各工序緊密聯(lián)系又相互影響，如其中任一工序處理不當(dāng)，都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量。混凝土是由膠凝材料、骨料和水(有些品種的混凝土中可不加水)，按適當(dāng)?shù)谋壤韬投傻幕旌衔?，?jīng)必須時刻后硬化而成的人造石材，簡寫為“砼”。水泥混凝土又稱普通混凝土(簡稱為混凝土)，是由水泥、砂、石和水所組成，另外還常加入適量的摻合料和外加劑。在混凝土中，砂、石起骨架作用，稱為骨料;水泥與水構(gòu)成水泥漿，水泥漿包裹在骨料表面并填充其空隙。在硬化前，水泥漿起潤滑作用，賦予拌合物必須的和易性，便于施工。水泥漿硬化后，則將骨料膠結(jié)為一個堅實(shí)的整體。

鋼筋混凝土(簡稱RC)，是經(jīng)由水泥、粒料級配、加水拌和而成混凝土，在其中加入一些抗拉鋼筋，在經(jīng)過一段時刻的養(yǎng)護(hù)，到達(dá)建筑設(shè)計所需的強(qiáng)度?；炷辆哂幸韵聝?yōu)點(diǎn)：

1、原材料來源廣造價低

2、可塑性好

3、可調(diào)配性好

4、抗壓強(qiáng)度高?；炷恋目箟簭?qiáng)度一般為20～40Mpa，有的可高達(dá)80～120Mpa，適合做結(jié)構(gòu)材料。

5、與鋼筋的共同工作性好?；炷翢崤蛎浵禂?shù)與鋼筋相近，受力特點(diǎn)能夠互補(bǔ)，且與鋼筋的粘結(jié)力較強(qiáng)，可制成鋼筋混凝土，擴(kuò)大應(yīng)用范圍。

6、耐久性好?；炷烈话悴恍枰S護(hù)、維修及保養(yǎng)。混凝土的耐火性遠(yuǎn)比木材、鋼材、塑料等好，可經(jīng)數(shù)小時高溫作用仍持續(xù)其力學(xué)性質(zhì)。

但普通混凝土也有不足之處，如自重大，比強(qiáng)度小(單位重量的強(qiáng)度);抗拉強(qiáng)度低，脆性大;受拉時抗變形潛質(zhì)小、容易開裂;導(dǎo)熱系數(shù)大，保溫隔熱性差;硬化較慢，生產(chǎn)周期長等。

鋼筋和混凝土是兩種全然不一樣的建筑材料，鋼筋的比重大，不僅僅能夠承受壓力，也能夠承受張力;然而，它的造價高，保溫性能很差。而混凝土的比重比較小，它能承受壓力，但不能承受張力;它的價格比較便宜，但是卻不堅固。而鋼筋混凝土的誕生，解決了這兩者的缺陷問題，并且保留了它們原來的優(yōu)點(diǎn)，使得鋼筋混凝土成為現(xiàn)代建筑物建造的首選材料。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于持續(xù)適宜的溫濕條件，以到達(dá)兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計的強(qiáng)度和抗裂潛質(zhì)。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全能夠滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直理解到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。因此在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不一樣狀況不一樣處理。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

五>鋼筋工程

鋼筋工程是鋼筋混凝土工程中很關(guān)鍵的一個分項(xiàng)，鋼筋的設(shè)計、加工及安裝的好壞，直接影響工程的質(zhì)量。

施工工藝

1、鋼筋制作

鋼筋加工制作時，要將鋼筋加工表與設(shè)計圖復(fù)核，檢查下料表是否有錯誤和遺漏，對每種鋼筋要按下料表檢查是否到達(dá)要求，經(jīng)過這兩道檢查后，再按下料表放出實(shí)樣，試制合格后方可成批制作，加工好的鋼筋要掛牌堆放整齊有序。

(1)鋼筋表面應(yīng)潔凈，粘著的油污、泥土、浮銹使用前務(wù)必清理干凈，可結(jié)合冷拉工藝除銹。

(2)鋼筋調(diào)直，可用機(jī)械或人工調(diào)直。經(jīng)調(diào)直后的鋼筋不得有局部彎曲、死彎、小波浪形，其表面?zhèn)鄄粦?yīng)使鋼筋截面減小5%。

(3)鋼筋切斷應(yīng)根據(jù)鋼筋號、直徑、長度和數(shù)量，長短搭配，先斷長料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材。

(4)鋼筋彎鉤或彎曲：

鋼筋彎鉤。形式有三種，分別為半圓彎鉤、直彎鉤及斜彎鉤。鋼筋彎曲后，彎曲處內(nèi)皮收縮、外皮延伸、軸線長度不變，彎曲處構(gòu)成圓弧，彎起后尺寸不大于下料尺寸，應(yīng)思考彎曲調(diào)整值。鋼筋彎心直徑為2.5d，平直部分為3d。鋼筋彎鉤增加長度的理論計算值：對轉(zhuǎn)半圓彎鉤為6.25d，對直彎鉤為3.5d，對斜彎鉤為4.9d。

2、鋼筋綁扎與安裝：

鋼筋綁扎前先認(rèn)真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙、設(shè)計是否有出入，仔細(xì)檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。核對無誤后方可進(jìn)行綁扎。采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋，22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋。

3、鋼筋接長：

根據(jù)設(shè)計要求，本工程直徑≥18的鋼筋優(yōu)先采用機(jī)械接長，套筒擠壓連接技術(shù)，其余鋼筋接長，水平筋采用對焊與電弧焊，豎向筋優(yōu)先采用電渣壓力焊。大于Φ25豎向鋼筋采用套筒擠壓連接。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

為期五天的認(rèn)識實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，透過這次實(shí)習(xí)，使我受益匪淺。我要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員。這次實(shí)習(xí)雖然時刻不長，但是接觸到了許多之前不曾了解和認(rèn)識的東西。許多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。透過這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了實(shí)踐潛質(zhì)，離開了書本，切身來到工

地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的不扎實(shí)。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中用心思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的潛質(zhì)。

聯(lián)想到四川8級的大地震，幾所學(xué)校的教學(xué)樓倒塌，奪取了孩子們的生命。我想我們應(yīng)端正思想，堅守我們的職業(yè)道德，才能更好的為祖國的四化建設(shè)服務(wù)。

涉外工程管理實(shí)踐報告 篇5

一.實(shí)習(xí)目的及意義

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我在學(xué)習(xí)工程管理基礎(chǔ)知識后的一次實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我在專業(yè)課學(xué)習(xí)中承前啟后的關(guān)鍵階段。生產(chǎn)實(shí)習(xí)，一方面可以鞏固所學(xué)專業(yè)知識，另一方面也培養(yǎng)我的實(shí)踐能力，從而更進(jìn)一步鞏固和提高我的專業(yè)水平，增強(qiáng)從事建筑施工、造價管理、工程項(xiàng)目管理的能力。通過這次實(shí)習(xí)，應(yīng)該熟悉施工作業(yè)、造價管理、工程項(xiàng)目管理工作內(nèi)容‘具備運(yùn)用所掌握的技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)和法律知識分析和解決實(shí)際問題能力。

二.實(shí)習(xí)時間：

20xx年6月15日——7月20日

三.實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

(一)施工項(xiàng)目工程概況

工程名稱：紅港三村(臨江港灣)經(jīng)濟(jì)適用房二期11.14#樓

建設(shè)單位：武漢青山房地產(chǎn)總公司

施工單位：湖北鼎鋒建筑市政工程有限公司

投資總額:3518萬元

工程規(guī)模:27064平方米建筑面積

計劃工期：300天

本工程為經(jīng)濟(jì)適用型小區(qū)住宅樓，地下一層，地上都為11層?；A(chǔ)為樁筏基礎(chǔ)。主體為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，有暗柱，地下室外墻體厚400mm，內(nèi)墻厚300mm，地上主題墻厚220mm，內(nèi)墻厚200mm，樓板為110mm厚鋼筋混泥土有梁板。

項(xiàng)目地理位置優(yōu)越，水電方便。截止20xx年六月15日，工地已經(jīng)做好“三通一平”工作。

(二)實(shí)習(xí)的工種及工藝

1.模板工程

首先了解模板的分類。模板一般可按材料或施工方法分類，該項(xiàng)目采用的是現(xiàn)場裝拆式木模板以及組合鋼模板。

其次了解了各類模板的特點(diǎn)及適用范圍：現(xiàn)場裝拆式模板是按照設(shè)計要求的結(jié)構(gòu)形狀、尺寸及空間位置在施工現(xiàn)場組裝的模板，當(dāng)混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度后拆除的模板該模板多用定型模板和工具式支撐，主要包括組合鋼模板、工具式模板等。

組合鋼模板又稱組合式定型小鋼模，式目前適用較廣泛的一種通用性組合模板，主要由鋼模板、連接件和支承件三部分組成。

組合鋼模板的優(yōu)點(diǎn)是通用性強(qiáng)、組裝靈活、節(jié)省用工，澆注的構(gòu)件尺寸準(zhǔn)確、棱角整齊、表面光滑，模板周轉(zhuǎn)次數(shù)多、節(jié)約大量木材。缺點(diǎn)是一次投資大，澆注成型的混凝土表面過于光滑，不利于表面裝修。

再次，熟悉模板安裝工藝，具體了解柱、梁、板的支模工藝。模板及其支架系統(tǒng)應(yīng)符合下列基本要求：

(1)保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀和相互位置的準(zhǔn)確性。

(2)應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆注混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載;

(3)為提高模板工程的功效和經(jīng)濟(jì)性，要求模板系統(tǒng)構(gòu)造簡單，裝拆方便;

(4)模板的接縫不應(yīng)漏漿;

(5)模板與混凝土的接觸面應(yīng)清理干凈并刷隔離劑，但不得采用影響結(jié)構(gòu)性能或妨礙裝飾工程施工的隔離劑;

(6)對清水混凝土工程及裝飾混凝土工程，應(yīng)使用能達(dá)到設(shè)計效果的模板。

最后，學(xué)會模板拆除的工藝：模板的拆除順序一般是先拆非承重模板，后拆除承重模板;先拆側(cè)模，后拆底模?？蚣芙Y(jié)構(gòu)模板的拆模順序一般是：柱—樓板—樓側(cè)板—梁底板。大型結(jié)構(gòu)的模板，拆除時必須事前制定詳細(xì)方案。

2.鋼筋工程

首先，熟悉鋼筋的分類及各自的特點(diǎn);

其次，了解了鋼筋進(jìn)場的驗(yàn)收指標(biāo);

然后，學(xué)習(xí)了鋼筋的調(diào)直和切斷以及電焊：

(1)鋼筋的調(diào)直

鋼筋的調(diào)直用的是調(diào)直機(jī)，采用鋼筋調(diào)直機(jī)調(diào)直冷拔鋼絲和細(xì)鋼筋時，要根據(jù)鋼筋的直徑選用調(diào)直模和傳送壓輥，并要準(zhǔn)確掌握調(diào)直模的偏移量和壓輥的壓緊程度。調(diào)直模的偏移量根據(jù)其磨損程度和鋼筋品種通過試驗(yàn)確定;調(diào)直筒兩端的調(diào)直模一定要在調(diào)直前后導(dǎo)孔的軸心線上，這是鋼筋能否調(diào)直的一個關(guān)鍵。

冷拔鋼絲和冷軋鋼筋經(jīng)調(diào)直后，按調(diào)直后的抗拉強(qiáng)度選用。

(2)鋼筋的切斷

現(xiàn)場用的是鋼筋切斷機(jī)，其切斷工藝是：

①將同規(guī)格鋼筋根據(jù)不同長短搭配，統(tǒng)籌排料，減少損耗;

②斷料時應(yīng)避免用短尺量長料，防止在量料中產(chǎn)生累計誤差;

③在切斷過程中，若發(fā)現(xiàn)鋼筋有劈裂、縮頭或嚴(yán)重的彎頭等必須切除;若發(fā)現(xiàn)鋼筋的硬度與該鋼筋有較大出入應(yīng)向有關(guān)人員報告;

④鋼筋的端口，不得有馬蹄型或起彎現(xiàn)象。

(3)閃光點(diǎn)焊

閃光對焊廣泛用于鋼筋的縱向連接及預(yù)應(yīng)力鋼筋與螺絲單杠的焊接。其對焊工藝常用的有連續(xù)閃光焊、預(yù)熱閃光焊和閃光——預(yù)熱——閃光焊等三種工藝，根據(jù)鋼筋的品種、直徑和所用焊機(jī)功率大小等選用。對可焊型差的鋼筋，焊后尚應(yīng)通電處理，以消除熱影響區(qū)內(nèi)的淬硬組織。

為獲得良好的對焊接頭，應(yīng)選擇恰當(dāng)?shù)暮附訁?shù)。

3.混凝土工程

由于混凝土的調(diào)配已由技術(shù)人員核算，且在大學(xué)實(shí)驗(yàn)里我也實(shí)習(xí)過，所以我不參與。我學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是混凝土的拌制、澆筑以及施工縫的設(shè)置與處理。

(1)混凝土的拌制

混凝土的拌制是指將各種組成材料(水、水泥和粗細(xì)骨料)攪拌成質(zhì)地均勻、顏色一致具備一定流動性的混凝土拌合物?；炷翑嚢栌玫氖亲月涫綌嚢铏C(jī)，其攪拌制度嚴(yán)格，首先混凝土攪拌時間有要求，與坍落度、機(jī)型、攪拌機(jī)出料量有關(guān)。其次要注意投料順序，投料順序要從提高攪拌質(zhì)量、減少葉片磨損，減少拌合物與攪拌筒的粘接，減少水泥飛揚(yáng)和改善工作環(huán)境等方面綜合考慮確定。按原料投料不同，投料方法可分為一次投料法、兩次投料法和水泥裹砂法。另外，攪拌機(jī)容量也是重要參數(shù)，與攪拌機(jī)型有關(guān)，且進(jìn)料容量與筒量之比為0.22——0.40。最后要計算確定一次投料量。

(2)混凝土的澆筑

混凝土的澆筑是直接影響房屋質(zhì)量的工序，所以要注意一些細(xì)節(jié)：

①澆筑時應(yīng)注意防止混凝土分層離析。混凝土澆筑自由高度不應(yīng)大于2M，在豎向結(jié)構(gòu)中不應(yīng)大于3m;

②澆筑中應(yīng)控制混凝土的均勻性和密實(shí)性;

③混凝土在澆筑及靜置過程中，應(yīng)采取措施防止產(chǎn)生裂縫;

④梁和板應(yīng)同時澆筑，且施工縫的設(shè)置應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定。

(3)施工縫的設(shè)置及處理

施工縫的設(shè)置原則是：盡可能留置在結(jié)構(gòu)剪力較小且便于施工的部位。不同構(gòu)件施工縫的留設(shè)應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定，例如：柱子宜留在基礎(chǔ)頂面、梁或吊車梁牛腿的下面、吊車梁的上面、無梁樓蓋柱帽的下面。后澆帶的設(shè)置應(yīng)按設(shè)計要求留設(shè)，其澆筑時間和處理方法應(yīng)事先在施工設(shè)計中確定。

施工縫的處理，在施工縫繼續(xù)澆筑混凝土?xí)r，須待已澆的混凝土的抗壓強(qiáng)度不低于1.2牛每平方米。澆筑前應(yīng)該除掉水泥漿膜和松動石子，加以潤濕并沖洗干凈，先鋪一層水泥砂漿或與混凝土成分相同的砂漿，再繼續(xù)。標(biāo)高不同的兩個水平施工縫，其高低結(jié)合處應(yīng)留成臺階形，高寬比不宜大于1：1;垂直施工縫應(yīng)加插鋼筋，其直徑為12——16mm，間距為500mm，在臺階式施工縫的垂直面上應(yīng)補(bǔ)插鋼筋。

4.砌筑工程

墻體砌筑用的是混凝土小型空心砌塊。砌塊墻體施工的基本原則是橫平豎直，灰縫均勻飽滿，墻面清潔，施工中補(bǔ)隨意鑿洞，按設(shè)計圖和砌塊排列圖認(rèn)真砌筑，保證質(zhì)量。工藝是：抄平放線→干排第一皮、第二皮砌塊→立皮數(shù)桿→砌塊砌筑→清縫→原漿勾縫→自檢。

砌筑小型空心砌塊要遵守“反砌”原則，即地面朝上反砌于墻上。墻臨時間斷處應(yīng)砌成斜槎。小型空心砌塊砌筑一般采用“提刀灰”砌筑法，砂漿隨砌隨將伸出的舌頭灰刮掉，待砂漿稍凝固后進(jìn)行原漿勾縫。

小型空心砌塊墻體孔洞中可填充隔熱保溫材料，也可填充隔聲材料。

輕骨料混凝土空心砌塊砌筑填充墻。同樣要遵守“反砌”原則，應(yīng)錯縫搭接，填充墻砌體砂漿飽滿度不小于80%，砌體灰縫為8——12mm，填充墻的預(yù)留拉接鋼筋或鋼筋網(wǎng)片的位置應(yīng)與砌體皮數(shù)相符，避免在結(jié)合部位產(chǎn)生水平裂縫。

四.實(shí)習(xí)心得

通過這次實(shí)習(xí)，使我受益匪淺。我要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員。通過本次實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)了工程管理的一些基本知識，切身參加并學(xué)習(xí)了：模板工程、鋼筋工程、混凝土工程以及墻體工程的基本施工過程以及一些細(xì)節(jié)知識。雖然所學(xué)的施工過程不多，但是要真正學(xué)好是需要認(rèn)真和務(wù)實(shí)。在我看來首先必須態(tài)度端正，要有求學(xué)的刻苦、勤奮精神;其次，要尊重工人師傅，聽從調(diào)遣;最后，要務(wù)實(shí)，不怕吃苦，遵守紀(jì)律，按時上下班。

這次實(shí)習(xí)雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解和認(rèn)識的東西。許多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了實(shí)踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的不扎實(shí)。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。

通過本次實(shí)習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)了一些工程管理中的不足：首先，存在理論與實(shí)際操作不符。比如鋼筋的配料，彎起等有許多按課本知識計算的在實(shí)際中不能應(yīng)用或應(yīng)用不經(jīng)濟(jì)、不保險等;如果按死規(guī)定的要求操作，會降低效率，影響工期。帶來安全可靠、經(jīng)濟(jì)效益與工期三者的矛盾;其次，工程管理涉及面太廣，不容易面面俱到，很容易顧此失彼或有失輕重;再次，工程管理涉及“經(jīng)驗(yàn)”因素多，不便形成統(tǒng)一的規(guī)定。最后，隨著新時代，新材料、新工藝等產(chǎn)生，工程管理理論也須不但更新。真心希望經(jīng)過我們的共同努力，能夠攻克這些不足。

涉外工程管理實(shí)踐報告 篇6

一、前言

轉(zhuǎn)眼間，自己就成為了大四的學(xué)生，這意味著我們馬上就要離開校園，踏入社會。不管社會是復(fù)雜也好還是充滿誘惑也罷，我始終堅信，自己有一技之長才會在這個社會立足。對于當(dāng)初我選擇工程管理這個專業(yè)，說真的我并不知道什么是工程管理。通過三年的學(xué)習(xí)，我對工程管理有了基本的感性認(rèn)識，我想對任何事請的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的。而現(xiàn)場實(shí)習(xí)對于我們來說是再好不過的一個鍛煉機(jī)會。

二、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)地學(xué)習(xí)，使我們通過實(shí)踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，使我們進(jìn)一步了解土木工程專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、認(rèn)識建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機(jī)械。

2、了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。

3、了解施工圖的表達(dá)內(nèi)容，初步掌握閱讀施工圖的方法。

4、鞏固老師平時講解的理論知識。

5、學(xué)會看標(biāo)準(zhǔn)圖集。

四、實(shí)習(xí)感想

一個多月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)，主要是了解一些建筑結(jié)構(gòu)的施工工藝，有辦公樓、單層廠房，主要為混凝土框架結(jié)構(gòu)及排架結(jié)構(gòu)，在工地這大概一個月的時間，使我對建筑有了進(jìn)一步的了解，也讓我對建筑各階段有了學(xué)習(xí)認(rèn)識。雖然時間短暫，但我學(xué)到了不少知識，通過這篇實(shí)習(xí)報告，總結(jié)一下我對這一個月的實(shí)習(xí)認(rèn)識。

首先我認(rèn)為施工的安全是最重要的。老師平時給我上課的時候也總強(qiáng)調(diào)安全的重要性。俗話說，安全重于泰山，安全第一，在建筑工地，我們更應(yīng)該注意安全。我記得第一天來到工地，梁工并沒有馬上讓我下工地，而是一再強(qiáng)調(diào)安全的重要，并囑咐我一定要注意安全。由于我也是才到那的實(shí)習(xí)生，所以還沒有我的安全帽。實(shí)習(xí)中發(fā)生了一件很嚴(yán)重的事情，算是給我好好的上了一課。我們隔壁一塊工地，在安裝塔吊時，塔吊不小心掉下來了，砸傷三個工人，還好沒造成太大的損失，不過通過這件事情更能證明，安全是工地不容忽視的問題。這次塔吊事件影響很大，工地馬上停工不說，周圍其他工地也遭到牽連。由此可見安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。

其次，通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂得具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被利用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其中的一部分或者是一些皮毛的東西，要想真正的掌握所有理論知識，只有通過實(shí)際的`學(xué)習(xí)和觀察，才能達(dá)到這個目的。實(shí)習(xí)令我學(xué)習(xí)到很多知識，比如柱子留槎問題；什么是上翻梁及作用；看樓梯支模板及澆筑過程；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求；澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意的問題，墊塊的使用?？磸S房檁條的安裝，拉條的穩(wěn)定方法等等；通過看圖集，我知道了柱平面布置圖有兩種表示方法列表注寫、截面注寫。而柱子又可分為框架柱、框支柱、梁上柱、芯柱、剪力墻上柱；了解了箍筋有哪幾種類型及箍筋肢數(shù)的含義等。

在這段實(shí)習(xí)時間里，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。每次看到年齡已經(jīng)很大了卻為了生活汗流浹背的辛苦工作著，我的心里都會有莫名的傷感。在我們的眼里，快到六十歲的人應(yīng)該開始享受人生才對，帶帶自己的孫子，享享兒女的清福?？墒撬麄儸F(xiàn)在還要為了養(yǎng)家，早出晚歸特別賣力地在工地干活，中午的伙食并不能提供給他們相應(yīng)的能量。但令我意外的是，在他們的臉上，我從來都看不到因工作勞累而帶來的壓抑。相反，他們很開心的工作著，爭取每一個步驟都很完美。從他們身上我學(xué)到了，無論生活怎樣，我們都不該抱怨，應(yīng)該以最開心的姿態(tài)去面對，這樣不僅自己心情愉快，同時也會為他人帶來快樂！作為一個即將踏入社會的年輕人來說，我們要做好充分的準(zhǔn)備，我想不僅僅包括學(xué)術(shù)方面的，更應(yīng)該學(xué)會怎樣去做人，怎樣更好地為人處事。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的基石。實(shí)習(xí)不是形式上的一個過程，也不是一個彰顯自己學(xué)到一些技能的證明，它是大學(xué)生應(yīng)該擁有的一段經(jīng)歷，它可以讓我們在實(shí)踐中了解社會，會讓我們學(xué)到很多在課堂都學(xué)習(xí)不到的知識，通過實(shí)習(xí)，我們可以打開視野，增長知識，為我們今后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，通過這段短暫的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足和缺點(diǎn)：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)砂眼分析不出原因等等。這些概念都很模糊不清，實(shí)習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試過關(guān)，才在考試前幾天把老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過后腦子里就會是一片空白。針對這個問題解決的辦法就是在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背，做到靈活應(yīng)用，與實(shí)際相結(jié)合。

問題二：識別圖紙的能力比較差，不能明確的判斷出施工的對錯。為了彌補(bǔ)這個不足，在實(shí)習(xí)期間，我每天都花一部分時間來看圖紙，看建筑設(shè)計施工說明和結(jié)構(gòu)說明，結(jié)構(gòu)說明里面，先看建筑結(jié)構(gòu)做法表、鋼筋的使用、錨固等等，然后再看平、立、剖圖，在大腦里形成立體圖。看不明白的地方，就看看圖集，慢慢琢磨，再拿著圖紙去現(xiàn)場對，就這樣反復(fù)地學(xué)習(xí)，圖紙基本能看明白了。

問題三：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解；理論聯(lián)系實(shí)際能力差，實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計標(biāo)高容易混淆。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要加以彌補(bǔ)，更正。

我短短的一個月的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，這是我第一次走向工作，感覺生活真的不容易。通過這次實(shí)習(xí)，最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)工作環(huán)境，有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都會有一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地知道了一些與學(xué)校不同的問題，應(yīng)該怎樣與工人、工程師的交流等。此外，實(shí)習(xí)也讓我更多地了解我國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀，了解南北方建筑的差別。為了使我國建筑業(yè)更加發(fā)達(dá)，只有我國建筑行業(yè)的人員不懈的努力，一步一步腳踏實(shí)地的工作才是出路。

實(shí)習(xí)是一面鏡子，它可以照出我學(xué)習(xí)的成果。我為圓滿的完成實(shí)習(xí)而高興，更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)而驕傲和自豪。大學(xué)的生活是緊張而又充滿期待的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長的護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹離開長者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一個人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來，這才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

涉外工程管理實(shí)踐報告 篇7

在學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后，尤其是本學(xué)期我們修完了《土木工程施工》這門課程后，我們都對施工有了具體的認(rèn)識。但理論和實(shí)際總有具體的差別，土木工程課程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)。為了讓我們更好的掌握知識，聯(lián)系實(shí)際，舉一反三，學(xué)校為我們安排了為期九周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。本著貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，使學(xué)生到施工現(xiàn)場去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和簡單的管理知識。施工實(shí)習(xí)不僅對學(xué)生能否在實(shí)踐中演習(xí)知識技能的一種訓(xùn)練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗(yàn)。

一、實(shí)習(xí)時間

XXXX年7月25日至9月20日，共計58個工作日。

二、實(shí)習(xí)單位

我們學(xué)院要求：以學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位為主，學(xué)院安排實(shí)習(xí)單位為輔，我和另外一位同學(xué)找到實(shí)習(xí)單位：湖北工業(yè)建筑總承包集團(tuán)天華建筑工程公司，我們將近兩個月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)就是在這里完成的。

三、實(shí)習(xí)工地簡況

工地名稱： 新星薇閣美地住宅小區(qū)工程

建設(shè)單位： 大連新星房地產(chǎn)開發(fā)集團(tuán)生有地產(chǎn)分公司

設(shè)計單位： 包頭市包鋼設(shè)計研究院

施工單位： 湖北工業(yè)建筑總承包集團(tuán)天華建筑工程公司

監(jiān)理單位： 包頭市鋼苑工程建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司

工程簡況：新星薇閣美地住宅小區(qū)工程是由大連新星房地產(chǎn)開發(fā)集團(tuán)生有地產(chǎn)分公司開發(fā)建設(shè)的住宅小區(qū)，位于內(nèi)蒙古包頭市昆都侖區(qū)校園南路，目前開發(fā)的為4標(biāo)段：8#樓、9#樓均地下兩層地上26層，建筑面積約21343.3平方米；5標(biāo)段：10#樓地下兩層地上26層，建筑面積約45000.9平方米，由湖北工業(yè)建筑總承包集團(tuán)天華建筑工程公司承包施工。2標(biāo)段：6#樓11層、18層及一區(qū)地下室，建筑面積約26081.56平方米；3標(biāo)段：7#、11#樓均地下兩層地上26層，建筑面積約55590.9平方米，由華升集團(tuán)承包建設(shè)。

四、施工平面圖

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在施工現(xiàn)場，我跟著施工員張工在現(xiàn)場學(xué)習(xí)有關(guān)施工的內(nèi)容：放線、支模板、檢查鋼筋、澆混凝土、抄平等施工過程。張工負(fù)責(zé)15#樓和地下車庫，15#樓是框架填充墻結(jié)構(gòu)，地下車庫是框架剪力墻結(jié)構(gòu)。下面是自己的一些總結(jié)：

5.1 放線工程

放線工作是施工工作的最基礎(chǔ)，是確定結(jié)構(gòu)位置和尺寸的重要步驟，有著嚴(yán)格的要求。放線工具有：經(jīng)緯儀、吊錘、線繩、墨斗、卷尺等。去工地的時候15#樓已經(jīng)到地上二層了。這時的放線是從下一層把點(diǎn)引到樓上基層上。用吊錘和卷尺把點(diǎn)引上來，用白線繩拉緊打點(diǎn)、彈線。然后在兩控制線上量取尺寸用紅鉛筆放點(diǎn)，兩人拉尺，一人擺動可以任意那根線與鋼尺的尺寸穩(wěn)合，根據(jù)圖紙上的軸線尺寸用鋼尺量取放點(diǎn)，然后打點(diǎn)再彈墨線。地下車庫的放線工作最麻煩，有承臺、剪力墻還有暗柱等。在綁扎墻體鋼筋之前，測量人員將墻身線、窗洞口線彈出，我們第一次去找實(shí)習(xí)單位的時候，柏工他們就在放地下車庫的線，尤其是在下沉廣場的地方，那里是一個圓，還有許多的暗柱以及剪力墻結(jié)構(gòu)，可想而知放線是很麻煩的。在綁扎剪力墻的時候，外墻彈出500控制線，鋼筋工依據(jù)彈出的線，將位移的鋼筋調(diào)整到位。

在彈墨線彈墨線的小技巧：通常墨線的粗細(xì)可以看出一個施工員放線的熟練程度，優(yōu)秀的施工員彈出來的線又細(xì)又清晰又準(zhǔn)確。要使墨線又細(xì)又清楚的小方法有一個：

a 、將剛焦了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗。

b 、彈墨線的`時候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來的線就可以又細(xì)又清晰了。

5.2 鋼筋工程

（圖：15#樓綁扎梁鋼筋）

鋼筋是最重要的部分。15#樓是框架結(jié)構(gòu)，對于鋼筋工程來說放梁筋是個比較難的施工過程。雖然你可以說其實(shí)都是好簡單的東西，有力氣就可以。但是事實(shí)上不是有蠻力就可以的。梁筋在模板上綁扎好后的重量就會變得好大，你需要將其放到相應(yīng)的位置后必須要均勻的，幾個甚至幾十個人同時用力才能把梁筋放到相應(yīng)的位置。并保證其上的箍筋和梁主筋等各種鋼筋之間的相互位置不發(fā)生超過規(guī)范的要求。在放梁筋的時候，還要注意對預(yù)埋件的保護(hù)，甚至有時侯出現(xiàn)難于放置的情況，你就必須做出合理的調(diào)整。

地下車庫鋼筋綁扎

地下車庫剪力墻

鋼筋工人首先按照計算好的箍筋數(shù)量將箍筋套入暗柱插筋上，依次綁扎箍筋。暗柱鋼筋綁扎完成以后，將暗柱鋼筋進(jìn)行吊垂直，合格后開始進(jìn)行暗梁鋼筋綁扎。暗柱、暗梁鋼筋綁扎完成以后，開始綁扎墻體鋼筋，墻體鋼筋在綁扎之前，綁扎好控制水平筋位置的豎向梯子鐵。安裝控制立筋的水平梯子鐵。開始綁扎立筋及水平筋，立筋和水平筋的交叉點(diǎn)除最外兩排以外，可以梅花狀綁扎。要求鋼筋的綁扣朝里。墻體鋼筋按照流水段進(jìn)行，從西南側(cè)開始。

在施工中，碰到一些問題，如：地下車庫的排風(fēng)井和進(jìn)風(fēng)進(jìn)的建筑施工圖與結(jié)構(gòu)施工圖有時候?qū)Σ簧?，出現(xiàn)尺寸錯誤，柏工在放線的時候請示后按照它們的大樣圖和建筑施工圖放的線。

在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工時應(yīng)按建筑布置圖中所示的位置及詳圖所示埋件要求預(yù)埋好鐵件。鋼筋鐵件綁扎預(yù)埋完畢后，經(jīng)監(jiān)理單位及建設(shè)單位現(xiàn)場代表和公司有關(guān)部門檢查驗(yàn)收后，方可澆筑混凝土。

5.3 模板工程

支模板

我們的工地采用的是木模板、鋼支撐。木模版，都有一定的使用次說限制，大概是5次左右。這也是保證支模過程的質(zhì)量保證。

支模模板施工前，應(yīng)根據(jù)建筑物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和混凝土施工工藝進(jìn)行模板設(shè)計，并編制安全技術(shù)措施。模板及支架應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側(cè)壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作，應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。工地的模板支架材料采用鋼管，鋼管的材質(zhì)在進(jìn)工地時應(yīng)該進(jìn)行檢驗(yàn)并應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

涉外工程管理實(shí)踐報告 篇8

一、前言

轉(zhuǎn)眼間，自己就成為了大x的學(xué)生，這意味著我們馬上就要離開校園，踏入社會。不管社會是復(fù)雜也好還是充滿誘惑也罷，我始終堅信，自己有一技之長才會在這個社會立足。對于當(dāng)初我選擇工程管理這個專業(yè)，說真的我并不知道什么是工程管理。通過x年的學(xué)習(xí)，我對工程管理有了基本的感性認(rèn)識，我想對任何事請的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的。而現(xiàn)場實(shí)習(xí)對于我們來說是再好不過的一個鍛煉機(jī)會。

二、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)地學(xué)習(xí)，使我們通過實(shí)踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，使我們進(jìn)一步了解土木工程專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、認(rèn)識建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機(jī)械。

2、了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。

3、了解施工圖的表達(dá)內(nèi)容，初步掌握閱讀施工圖的方法。

4、鞏固老師平時講解的理論知識。

5、學(xué)會看標(biāo)準(zhǔn)圖集。

四、實(shí)習(xí)感想

xx個月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)，主要是了解一些建筑結(jié)構(gòu)的施工工藝，有辦公樓、單層廠房，主要為混凝土框架結(jié)構(gòu)及排架結(jié)構(gòu)，在工地這大概一個月的時間，使我對建筑有了進(jìn)一步的了解，也讓我對建筑各階段有了學(xué)習(xí)認(rèn)識。雖然時間短暫，但我學(xué)到了不少知識，通過這篇實(shí)習(xí)報告，總結(jié)一下我對這x個月的實(shí)習(xí)認(rèn)識。

首先我認(rèn)為施工的安全是最重要的。老師平時給我上課的時候也總強(qiáng)調(diào)安全的重要性。俗話說，安全重于泰山，安全第一，在建筑工地，我們更應(yīng)該注意安全。我記得第一天來到工地，xx工并沒有馬上讓我下工地，而是一再強(qiáng)調(diào)安全的重要，并囑咐我一定要注意安全。由于我也是才到那的實(shí)習(xí)生，所以還沒有我的安全帽。實(shí)習(xí)中發(fā)生了一件很嚴(yán)重的事情，算是給我好好的上了一課。我們隔壁一塊工地，在安裝塔吊時，塔吊不小心掉下來了，砸傷了工人，還好沒造成太大的損失，不過通過這件事情更能證明，安全是工地不容忽視的問題。這次塔吊事件影響很大，工地馬上停工不說，周圍其他工地也遭到牽連。由此可見安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須

貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。

其次，通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂得具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被利用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其中的一部分或者是一些皮毛的東西，要想真正的掌握所有理論知識，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和觀察，才能達(dá)到這個目的。實(shí)習(xí)令我學(xué)習(xí)到很多知識，比如柱子留槎問題;什么是上翻梁及作用;看樓梯支模板及澆筑過程;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求;澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意的問題，墊塊的使用。看廠房檁條的安裝，拉條的穩(wěn)定方法等等;通過看圖集，我知道了柱平面布置圖有兩種表示方法列表注寫、截面注寫。而柱子又可分為框架柱、框支柱、梁上柱、芯柱、剪力墻上柱;了解了箍筋有哪幾種類型及箍筋肢數(shù)的含義等。

在這段實(shí)習(xí)時間里，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。每次看到年齡已經(jīng)很大了卻為了生活汗流浹背的辛苦工作著，我的心里都會有莫名的傷感。在我們的眼里，快到x歲的人應(yīng)該開始享受人生才對，帶帶自己的孫子，享享兒女的清福。可是他們現(xiàn)在還要為了養(yǎng)家，早出晚歸特別賣力地在工地干活，因?yàn)橐源箦侊垼形绲幕锸巢⒉荒芴峁┙o他們相應(yīng)的能量。但令我意外的是，在他們的臉上，我從來都看不到因工作勞累而帶來的壓抑。相反，他們很開心的工作著，爭取每一個步驟都很完美。從他們身上我學(xué)到了，無論生活怎樣，我們都不該抱怨，應(yīng)該以最開心的姿態(tài)去面對，這樣不僅自己心情愉快，同時也會為他人帶來快樂!作為一個即將踏入社會的年輕人來說，我們要做好充分的準(zhǔn)備，我想不僅僅包括學(xué)術(shù)方面的，更應(yīng)該學(xué)會怎樣去做人，怎樣更好地為人處事。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的基石。實(shí)習(xí)不是形式上的一個過程，也不是一個彰顯自己學(xué)到一些技能的證明，它是大學(xué)生應(yīng)該擁有的一段經(jīng)歷，它可以讓我們在實(shí)踐中了解社會，會讓我們學(xué)到很多在課堂都學(xué)習(xí)不到的知識，通過實(shí)習(xí)，我們可以打開視野，增長知識，為我們今后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，通過這段短暫的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足和缺點(diǎn)：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)

例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)砂眼分析不出原因等等。這些概念都很模糊不清，實(shí)習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試過關(guān)，才在考試前幾天把老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過后腦子里就會是一片空白。針對這個問題解決的辦法就是在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背，做到靈活應(yīng)用，與實(shí)際相結(jié)合。

問題二：識別圖紙的能力比較差，不能明確的判斷出施工的對錯

為了彌補(bǔ)這個不足，在實(shí)習(xí)期間，我每天都花一部分時間來看圖紙，看建筑設(shè)計施工說明和結(jié)構(gòu)說明，結(jié)構(gòu)說明里面，先看建筑結(jié)構(gòu)做法表、鋼筋的使用、錨固等等，然后再看平、立、剖圖，在大腦里形成立體圖?？床幻靼椎牡胤?，就看看圖集，慢慢琢磨，再拿著圖紙去現(xiàn)場對，就這樣反復(fù)地學(xué)習(xí)，圖紙基本能看明白了。

問題三：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解

理論聯(lián)系實(shí)際能力差，實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計標(biāo)高容易混淆。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要加以彌補(bǔ)，更正。

我短短的x月的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，這是我第一次走向工作，感覺生活真的不容易。通過這次實(shí)習(xí)，最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)工作環(huán)境，有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都會有一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地知道了一些與學(xué)校不同的問題，應(yīng)該怎樣與工人、工程師的交流等。此外，實(shí)習(xí)也讓我更多地了解我國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀，了解南北方建筑的差別。為了使我國建筑業(yè)更加發(fā)達(dá)，只有我國建筑行業(yè)的人員不懈的努力，一步一步腳踏實(shí)地的工作才是出路。

實(shí)習(xí)是一面鏡子，它可以照出我學(xué)習(xí)的成果。我為圓滿的完成實(shí)習(xí)而高興，更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)而驕傲和自豪。大學(xué)的生活是緊張而又充滿期待的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長的護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹離開長者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一個人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來，這才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

涉外工程管理實(shí)踐報告 篇9

一、實(shí)習(xí)目的

理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)地觀察火力發(fā)電廠的工作環(huán)境，了解火力發(fā)電廠的日常運(yùn)作；實(shí)地觀察電氣設(shè)備，了解變電站的日常運(yùn)作。拓寬視野，鞏固和運(yùn)用所學(xué)過的理論知識，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題尋找答案，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新精神。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，所學(xué)的理論知識得以鞏固和擴(kuò)大，增加專業(yè)實(shí)際知識；為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)；進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)理論知識分析生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。

二、實(shí)習(xí)要求

1.需提前準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料收集、整理。

2.完成實(shí)習(xí)報告一份，整體不少于15頁。

3.完成參觀變電站的主接線繪制。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

3.1實(shí)習(xí)形式

3.1.1花都220kV林益變電站

①搜集整理變電站主要一、二次設(shè)備以及變電站運(yùn)行方面的知識和資料。

②搜集整理220kV變電站特點(diǎn)方面資料。

③熟悉變電站電氣主接線、主要電氣設(shè)備構(gòu)成，了解電氣設(shè)備的布置，了解電氣運(yùn)行的有關(guān)知識。

④實(shí)地參觀花都220kV林益變電站的主接線、主要電氣設(shè)備（包括主變壓器、主要一次設(shè)備、二次設(shè)備、進(jìn)出線情況等）電氣設(shè)備布置方式、變電站主要運(yùn)行控制方式、變電站的通訊方式、變電站的避雷措施、變電站的電氣參數(shù)測量等，參觀實(shí)踐過程中要求作好筆記。

⑤將搜集學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識與參觀變電站的實(shí)踐相結(jié)合，對理論知識進(jìn)行深化理解，總結(jié)收獲。

3.1.2廣東粵電集團(tuán)沙角C發(fā)電廠

①通過火力發(fā)電廠工作人員、工程師的專題講座介紹，了解火力發(fā)電廠運(yùn)行值班及運(yùn)行管理的內(nèi)容；運(yùn)行值班需要遵守的相關(guān)法規(guī)和制度；了解值班人員如何做好機(jī)、爐、電、燃料、化學(xué)的運(yùn)行管理工作、節(jié)日及重大活動的保電工作、迎峰度夏等工作，如何對設(shè)備異常、事故進(jìn)行判斷和處理，在自然災(zāi)害情況下如何確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定以及供電安全、特別是廠用電的安全運(yùn)行等等。

②通過分組跟班、工程師現(xiàn)場介紹，了解一線工作人員的工作情況；了解火力發(fā)電廠的監(jiān)控系統(tǒng)；了解值班人員的工作環(huán)境、使用的專業(yè)軟件以及需要掌握的專業(yè)知識。

③在工程師專題講座介紹發(fā)電廠運(yùn)行機(jī)構(gòu)的職能、現(xiàn)場介紹火力發(fā)電廠的設(shè)備、工作情況的時候，學(xué)生要要求作好筆記。

④將搜集學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識與參觀火力發(fā)電廠的實(shí)踐相結(jié)合，對理論知識進(jìn)行深化理解，總結(jié)收獲。

⑤運(yùn)用所學(xué)知識，對生產(chǎn)實(shí)際中存在的問題作出一定的分析，進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的能力。

3.2實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備

3.2.1花都220kV林益變電站

1)什么是變電站、變電所？可以分哪幾類？

2)輸電電壓等級如何？它的上一級電源取自哪里？又給哪些下級變電站供電？

3)什么是電氣主接線？有哪些分類？請作圖說明。

4)變電站里的主要電氣一次設(shè)備有哪些？型號規(guī)格？它們各自起什么作用？（參觀后需針對實(shí)際情況再敘述）{母線、變壓器、斷路器、隔離開關(guān)、電壓互感器、電流互感器、避雷器、并聯(lián)電抗器和串聯(lián)電容器}

3.2.2廣東粵電集團(tuán)沙角C發(fā)電廠

1）發(fā)電廠的類型及各自的特點(diǎn)。重點(diǎn)是火力發(fā)電廠機(jī)、爐、電、燃料、化學(xué)專業(yè)特點(diǎn)及它們之間的聯(lián)系。

2）發(fā)電廠廠用電接線類型及特點(diǎn)。

3）發(fā)電廠的主要電氣一次、二次設(shè)備，特別是發(fā)電機(jī)、變壓器的特點(diǎn)。

3.3實(shí)習(xí)內(nèi)容

3.3.1花都220kV林益變電站

1.電氣主接線

電氣主接線CAD圖

1）單母線分段接線

優(yōu)點(diǎn)：單母線用分段斷路器進(jìn)行分段，對重要用戶有從不同段引出兩回饋電線路，由兩個電源供電；當(dāng)一段母線發(fā)生故障，分段斷路器自動將故障段隔離，保證正常段母線不間斷供電，不致使重要用戶停電；

缺點(diǎn):當(dāng)一段母線或母線隔離開關(guān)故障或檢修時，接在該段母線上的電源和出線，在檢修期間必須全部停電;任一回路的斷路器檢修時，該回路必須停止工作。

2）雙母線接線

優(yōu)點(diǎn)：供電可靠，通過兩組母線隔離開關(guān)的倒換操作，可以輪流檢修一組母線而不致使供電中斷；一組母線故障后，能迅速恢復(fù)供電。其次是調(diào)度靈活，各個電源和各個回路負(fù)荷可以任意分配到某一組母線上，能靈活地適應(yīng)電力系統(tǒng)中各種運(yùn)行方式調(diào)度和潮流變化的需要；通過倒換操作可以組成各種運(yùn)行方式。最后就是擴(kuò)建方便，向雙母線左右任何方向擴(kuò)建，均不會影響兩組母線的電源盒負(fù)荷自由自合分配，在施工中也不會造成原有回路停電。

缺點(diǎn)：接線復(fù)雜，設(shè)備多，母線故障有短時停電。

3）雙母線帶旁路母線接線

雙母線可以帶旁路母線，用旁路斷路器替代檢修中的回路斷路器工作，使該回路不致停電。

缺點(diǎn)是：雖然多裝了價高的斷路器，增加了投資，然而這對于接于旁路母線的線路回數(shù)較多，并且對供電可靠性有特殊需要的場合是十分必要的。

2.變壓器

電力變壓器

變壓器是利用電磁感應(yīng)的原理來改變交流電壓的裝置，主要構(gòu)件是初級線圈、次級線圈和鐵心（磁芯）。主要功能有：電壓變換、電流變換、阻抗變換、隔離、穩(wěn)壓（磁飽和變壓器）等。按用途可以分為：配電變壓器、電力變壓器、全密封變壓器、組合式變壓器、干式變壓器、油浸式變壓器、單相變壓器、電爐變壓器、整流變壓器等。

在發(fā)電廠和變電站中，用來向電力系統(tǒng)或用戶輸送功率的變壓器，稱為主變壓器；用于兩種電壓等級之間交換功率的變壓器，稱為聯(lián)絡(luò)變壓器；只供本所（廠）用的變壓器，稱為站（所）用變壓器或自用變壓器。

主變壓器型式和結(jié)構(gòu)的選擇：

(1)相數(shù)

容量為300MW及以下機(jī)組單元接線的變壓器和330kV及以下電力系統(tǒng)中，一般都應(yīng)選用三相變壓器。因?yàn)閱蜗嘧儔浩鹘M相對投資大，占地多，運(yùn)行損耗也較大。同時配電裝置結(jié)構(gòu)復(fù)雜，也增加了維修工作量。

(2)繞組數(shù)與結(jié)構(gòu)

電力變壓器按每相的繞組數(shù)為雙繞組、三繞組或更多繞組等型式；按電磁結(jié)構(gòu)分為普通雙繞組、三繞組、自耦式及低壓繞組分裂式等型式。

在一發(fā)電廠或變電站中采用三繞組變壓器一般不多于3臺，以免由于增加了中壓側(cè)引線的構(gòu)架，造成布置的復(fù)雜和困難。

(3)繞組接線組別

變壓器三繞組的接線組別必須和系統(tǒng)電壓相位一致。否則，不能并列運(yùn)行。電力系統(tǒng)采用的繞組連接有星形“Y”和三角形“D”。

在發(fā)電廠和變電站中，一般考慮系統(tǒng)或機(jī)組的同步并列以要求限制3次諧波對電源等因素。根據(jù)以上原則，主變一般是Y，D11常規(guī)接線。

(4)調(diào)壓方式

為了保證發(fā)電廠或變電站的供電質(zhì)量，電壓必須維持在允許范圍內(nèi)，通過主變的分接開關(guān)切換，改變變壓器高壓側(cè)繞組匝數(shù)。從而改變其變比，實(shí)現(xiàn)電壓調(diào)整。切換方式有兩種：一種是不帶電切換，稱為無激磁調(diào)壓。另一種是帶負(fù)荷切換，稱為有載調(diào)壓。通常，發(fā)電廠主變壓器中很少采用有載調(diào)壓。因?yàn)榭梢酝ㄟ^調(diào)節(jié)發(fā)電機(jī)勵磁來實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)電壓，對于220kV及以上的降壓變壓器也僅在電網(wǎng)電壓有較大變化的情況時使用，一般均采用無激磁調(diào)壓，分接頭的選擇依據(jù)具體情況定。

(5)冷卻方式

電力變壓器的冷卻方式隨變壓器型式和容量不同而異，一般有自然風(fēng)冷卻、強(qiáng)迫風(fēng)冷卻、強(qiáng)迫油循環(huán)水冷卻、強(qiáng)迫油循環(huán)風(fēng)冷卻、強(qiáng)迫油循環(huán)導(dǎo)向冷卻。

3.SF6斷路器及全封閉組合電器SF6出現(xiàn)于1900年，20世紀(jì)40年代才被美國用作靜電起電機(jī)的氣體絕緣，從而引起工業(yè)界的極大興趣，對SF6的研究、使用注入很大的力量，并取得很多實(shí)績。60年代已用于復(fù)壓式的斷路器和變壓器、電纜的絕緣。SF6具有特別好的絕緣性能和物理性能，所以用作高壓斷路器的滅弧介質(zhì)是現(xiàn)在使用的變壓器油、壓縮空氣無法比擬的?，F(xiàn)在SF6斷路器的電壓已達(dá)750KV，并已生產(chǎn)和使用了很有經(jīng)濟(jì)價值的SF6全封閉式組合電器。

我國研究和使用SF6的時間較晚，雖然有些廠家已生產(chǎn)出的220KV斷路器，然而目前我國仍需進(jìn)口國外設(shè)備，以滿足電力工業(yè)發(fā)展的需要，相信在不久的將來國產(chǎn)SF6設(shè)備將取代國外設(shè)備。

SF6氣體的物理特性：

SF6氣體是無色、無味、無毒、不會燃燒、化學(xué)性能穩(wěn)定的氣體。在常溫下不與其它物質(zhì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，所以在正常條件下是一種很理想的絕緣和滅弧介質(zhì)。

SF6是一種比較重的氣體，在同樣條件下幾乎是空氣的五倍。

SF6在正常壓力下其臨界溫度為45.6℃，因此在電氣設(shè)備中使用時，溫度和壓力不能過低，如低于45.6℃就不一定使SF6氣體保持恒定氣態(tài)，可能出現(xiàn)液化。

SF6氣體的熱傳導(dǎo)率隨溫度變化而變化，例如在2000℃時具有極強(qiáng)的熱傳導(dǎo)能力，而當(dāng)在5000℃時它的導(dǎo)熱能力就很差，正是這種特性對熄滅電弧非常有利。

2.SF6氣體的化學(xué)特性

一般情況下SF6氣體是很穩(wěn)定的`氣體，如果SF6氣體脫離穩(wěn)定狀態(tài)而分解出氟或硫?qū)⒃斐蓢?yán)重的化學(xué)腐蝕。

SF6氣體不溶于水和變壓器油中，它與氧、氫、鋁及其它許多物質(zhì)不發(fā)生作用。SF6的熱穩(wěn)定性也很高。在500℃時還不會分解，但當(dāng)溫度升到600℃時，它很快分解成SF2和SF4，當(dāng)溫度升到600℃以上則形成的低氟化物增加。由于氣體中的微量水分參與作用，這些低氟化物對金屬和絕緣材料都有很大的腐蝕性，并危及人身健康和生命安全。但大部分不純物在極短時間內(nèi)能重新合成SF6，殘留的不純物經(jīng)過吸附劑（分子篩、活性炭、活性氧化鋁等）過濾后可以除去。

以上所述說明了溫度低于600℃以下時，氣體是穩(wěn)定的，因此用于A級、B級絕緣是絕對不會有問題的。

SF6不會燃燒，因此無火災(zāi)之慮；在被電擊穿后，SF6能自行復(fù)合，同時不會因電弧燃燒而產(chǎn)生無定形炭那樣的懸浮物，故介質(zhì)絕緣強(qiáng)度不會受到影響。

SF6氣體的電特性：

SF6是一種高電氣強(qiáng)度的氣體介質(zhì)，在均勻電場下其介質(zhì)強(qiáng)度約為同一壓力下空氣的2.5-3倍。在3個大氣壓下SF6的介電強(qiáng)度約同變壓器油相當(dāng)，壓力越高絕緣性能越好。SF6氣體是目前知道的最理想的絕緣和滅弧介質(zhì)。它比現(xiàn)在使用的變壓器油、壓縮空氣乃至真空都具有不可比擬的優(yōu)良特性。正是這些特點(diǎn)使它的使用越來越廣，發(fā)展相當(dāng)迅速，在大電網(wǎng)、超高壓領(lǐng)域里更顯示出其不可取代的地位。

SF6斷路器及全封閉組合電器：

由于SF6氣體的特異的物理特性、化學(xué)特性對電氣的絕緣、滅弧非常有利，所以用它作為絕緣和滅弧介質(zhì)的電氣設(shè)備得到迅速發(fā)展。除單獨(dú)用于SF6斷路器外，還發(fā)展到封閉組合電器。

SF6組合電器組成的變電站具有非常高的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)效益。在這方面，尤其是SF6高壓全封閉式組合電器更為突出。它結(jié)構(gòu)緊湊，節(jié)省大量的場地，由它構(gòu)成的變電站只為常規(guī)變電站用地面積的10％－15％；它是全封閉的，分合閘功率很小，所以噪音非常小；它有很好的保護(hù)，可防止偶然觸及帶電體以及防止外界物質(zhì)進(jìn)入金屬殼內(nèi)部；它完全無火災(zāi)之慮；工作后的氣體可以復(fù)合還原，不會產(chǎn)生懸浮性炭；介質(zhì)絕緣強(qiáng)度不受多少影響等。由于有這些優(yōu)越性，所以得到廣泛應(yīng)用，尤其是土地昂貴、人口稠密的地區(qū)更顯出它的優(yōu)勢?，F(xiàn)對它們的結(jié)構(gòu)及工作原理選擇一些具有通用性的進(jìn)行介紹。

4.高壓斷路器和隔離開關(guān)

高壓斷路器和隔離開關(guān)是發(fā)電廠和變電站電氣主系統(tǒng)的重要開關(guān)電器。高壓斷路器主要功能是：正常運(yùn)行倒換運(yùn)行方式，把設(shè)備或線路接入電網(wǎng)或退出運(yùn)行，起著控制作用。當(dāng)設(shè)備或線路發(fā)生故障時，能快速切除故障回路，保證無故障部分正常運(yùn)行，起著保護(hù)作用。高壓斷路器是開關(guān)電器中最為完善的一種設(shè)備，其最大特點(diǎn)是能斷開電器中負(fù)荷電流和短路電流。而高壓隔離開關(guān)的主要功能是保證高壓電器及裝置在檢修工作時的安全，不能用于切斷、投入負(fù)荷電流或開斷短路電流，僅可用于不產(chǎn)生強(qiáng)大電弧的某些切換操作。

隔離開關(guān)雖然是高壓開關(guān)的較簡單的一種，但它的用量很大，約為斷路器用量的3～4倍。隔離開關(guān)的作用是在線路上基本沒有電流時，將電氣設(shè)備和高壓電源隔開或接通。

在高壓電網(wǎng)中，隔離開關(guān)的主要功能是，當(dāng)斷路器斷開電路后，由于隔離開關(guān)的斷開，使有電與無電部分造成明顯的斷開點(diǎn)，起輔助斷路器的作用。由于斷路器觸頭位置的外部指示器既缺乏直觀，又不能絕對保證它的指示與觸頭的實(shí)際位置相一致，所以用隔離開關(guān)把有電與無電部分明顯隔離是非常必要的。有的隔離開關(guān)在刀閘打開后能自動接地（一端或二端），以確保檢修人員的安全。

此外，隔離開關(guān)具有一定的自然滅弧能力，常用在電壓互感器與避雷器等電流很小的設(shè)備投入和斷開上，以及一個斷路器與幾個設(shè)備的連接處，使斷路器經(jīng)過隔離開關(guān)的倒換更為靈活方便。

隔離開關(guān)的結(jié)構(gòu)形式很多，戶外刀閘按其絕緣支柱結(jié)構(gòu)的不同可分為單柱式，雙柱式和三柱式，常用產(chǎn)品結(jié)構(gòu)形式一般為雙柱式閘刀水平旋轉(zhuǎn)和伸縮式。

隔離開關(guān)的操動機(jī)構(gòu)形式也很多，常用的有手動操動機(jī)構(gòu)和電動操動機(jī)構(gòu)兩類。手動操動機(jī)構(gòu)大都由四桿件組傳遞手力，電動操動機(jī)構(gòu)則有驅(qū)動電機(jī)經(jīng)減壓裝置驅(qū)動隔離開關(guān)主軸進(jìn)行分、合、閘操作。

5.互感器

電流互感器

電壓互感器

互感器是電力系統(tǒng)中測量儀表、繼電保護(hù)等二次設(shè)備獲取電氣一次回路信息的傳感器，互感器將高電壓、大電流按比例變成低電壓（100，100/3）和小電流（5，1A），其一次側(cè)接在一次系統(tǒng)，二次側(cè)接測量儀表與繼電保護(hù)等。

互感器包括電流互感器和電壓互感器兩大類。

互感器特點(diǎn)

電流互感器電壓互感器

一次繞組串在電路中，且容量小，近似于一臺小匝數(shù)少，電流互感器在近容量變壓器，電壓互感器于短路狀態(tài)下運(yùn)行在近于空載狀態(tài)下運(yùn)行

電流互感器作用：將一次回路的大電流變換成二次回路的小電流（通常額定電流為５Ａ），變換的目的是為了降低監(jiān)視、檢測、計量系統(tǒng)工作狀態(tài)的二次回路的電流，以提高安全性能和降低二次回路的設(shè)備成本。電流互感器的工作原理：電磁感應(yīng)原理。使用電流互感器的注意事項(xiàng)：二次回路應(yīng)連接可靠，不能安裝熔斷器或開關(guān)因?yàn)殡娏骰ジ衅鞫卫@組側(cè)匝數(shù)較多，一旦開路，將會在二次側(cè)感應(yīng)出高壓，危急人身和設(shè)備安全。

二次回路應(yīng)可靠接地，因?yàn)殡娏骰ジ衅饕淮蝹?cè)為高電壓，要求二次回路應(yīng)可靠接地，以防一、二次繞組間的絕緣擊穿，造成人身傷害和設(shè)備毀壞。

電壓互感器的作用：將一次回路的高電壓變換成二次回路的低電壓（通常額定電壓為100V），變換的目的是為了降低監(jiān)視、檢測、計量系統(tǒng)工作狀態(tài)的二次回路的工作電壓，以提高安全性能和降低二次回路的設(shè)備成本。電壓互感器的工作原理：電磁感應(yīng)原理

使用電壓互感器的注意事項(xiàng)：一、二次回路都應(yīng)安裝熔斷器以防止短路，電壓互感器二次繞組側(cè)匝數(shù)較少，一旦短路，將會在二次側(cè)感應(yīng)出大電流，燒毀電壓互感器和危急人身和設(shè)備安全；電壓互感器一次繞組并聯(lián)于主回路中，一旦二次側(cè)短路也將使主回路跳閘，影響供電。二次回路應(yīng)可靠接地，因?yàn)殡妷夯ジ衅饕淮蝹?cè)為高電壓，要求二次回路應(yīng)可靠接地，以防一、二次繞組間的絕緣擊穿，造成人身傷害和設(shè)備毀壞。

6.電力電容器

并聯(lián)電力電容器

功能：實(shí)現(xiàn)無功功率補(bǔ)償，提高線路功率因素。

注意事項(xiàng)：電力電容器與電源并聯(lián)。并聯(lián)電力電容器必須安裝熔斷器作短路保護(hù)。

電容器的投切控制可采用接觸器或斷路器、負(fù)荷開關(guān)。為防止電容器過載，應(yīng)采用熱繼電器保護(hù)。為防止檢修時電容器電壓電擊，應(yīng)裝設(shè)放電電阻。為防止電容器投入時產(chǎn)生合閘涌流，一般應(yīng)串聯(lián)接入電抗器。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會

通過這兩次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我從林益變電站的實(shí)習(xí)中了解到林益變電站200KV變100KV是采用雙回路分段母線的接線方式。從變壓器開始，變壓到母線傳輸電流到的出線，里面的各種一次、二次設(shè)備，斷路器、聯(lián)絡(luò)器、電流互感器、電壓互感器、GIS、隔離開關(guān)、避雷器等等。第一次實(shí)地近距離看到高壓變電站，更加深刻地認(rèn)識到，在變電站工作，安全是最重要的一件事，所以我們牢記“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)《安規(guī)》學(xué)習(xí)，提高安全意識，更是我們的必修課。

從沙角C電廠了解到了火電廠發(fā)電的各個流程和基本原理，從輸煤，鍋爐的燃燒到電除塵器和煙氣排放系統(tǒng)都有較為全面的認(rèn)識，對電廠使用靜電除塵技術(shù)，燃燒低硫煤，低氮燃燒技術(shù)，高煙囪排放技術(shù)和煙氣脫硫技術(shù)結(jié)合來降低環(huán)境污染映像非常深刻。

在這兩次實(shí)習(xí)中，我收益頗多，這些都是無形資產(chǎn)，將伴隨我一生。特別是每次變電站還有電廠的師傅接待我們的時候所說的第一句話都是強(qiáng)調(diào)人身安全，生產(chǎn)以人為本。使我對電力方面的安全更加的重視。

涉外工程管理實(shí)踐報告 篇10

一、前言

認(rèn)識實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長實(shí)踐知識的重要手段和方法之一。認(rèn)識實(shí)習(xí)主要對工地進(jìn)行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。通過本學(xué)期對土木工程制圖、土木工程概論、建筑力學(xué)等專業(yè)課的學(xué)習(xí)，以及田老師利用雙休日的時間給我們補(bǔ)習(xí)房屋建筑學(xué)、工程造價、建筑施工教程等專業(yè)的基礎(chǔ)課程，為我們這次認(rèn)識實(shí)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過程中，我們以學(xué)校附近的一些建筑工地為實(shí)習(xí)場所，我的主要任務(wù)是對工地進(jìn)行參觀，了解工程施工和管理的主要流，認(rèn)識建筑材料，建筑機(jī)械，施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎(chǔ)。

二、工程概況

本次認(rèn)識實(shí)習(xí)一共去了五個施工工地。

1、唐山對外經(jīng)貿(mào)學(xué)校新校建設(shè)工程女生宿舍樓

本工程為唐山市對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校新校建設(shè)工程女生宿舍樓， 建設(shè)地點(diǎn)： 唐山市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為杯形基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)類型為框架結(jié)構(gòu)，建設(shè)規(guī)模12905平方米。

2、唐山學(xué)院北校區(qū)行政辦公樓工程

本工程工程名稱為唐山學(xué)院北校區(qū)行政辦公樓工程，建設(shè)規(guī)模為25971平方米，結(jié)構(gòu)類型為框剪結(jié)構(gòu)，建設(shè)地點(diǎn)：高新區(qū)龍富道161號，資金和落實(shí)情況：自籌，已落實(shí)。外墻采用了環(huán)保材料聚苯板，聚苯板全稱聚苯乙烯泡沫板，又名泡沫板或eps板。此建筑使用了大量的環(huán)保技術(shù)和環(huán)保材料，內(nèi)墻用的是粉刷石膏，整棟樓采用地?zé)岷銣丶夹g(shù)。

3、 唐山市翡翠城商住樓工程

翡翠城是十二層的高層建筑，結(jié)構(gòu)是框架剪力墻結(jié)構(gòu)。翡翠城是由中冶京唐公司承建的，翡翠城總占地43畝，總建筑面積7XX平米，730戶，容積率2、5 ，綠化率高達(dá)40%，停車位為50%，由三座板樓、沿街四座塔樓及商業(yè)裙房和一座辦公樓組成，內(nèi)部形成兩個院落。小區(qū)主入口位于沿街西北側(cè)，次入口位于西南角 ，內(nèi)部形成交通環(huán)線。每個院落結(jié)合小品，鋪裝，植物配置，形成疏密有致的庭院空間。

采用地下車庫與地面結(jié)合的停車方式，使人車適當(dāng)分流，塔樓與板樓間形成步行空間可直接到達(dá)各座入口，機(jī)動車及地下出入口位于小區(qū)外圍，減少了對內(nèi)部環(huán)境的干擾，保證院落內(nèi)綠化空間和公共活動區(qū)的安靜與安全，創(chuàng)造出宜人舒適的活動場所。結(jié)合院落和景觀設(shè)計，創(chuàng)造人們可以逗留的區(qū)域，使人與環(huán)境出于相互融合的關(guān)系當(dāng)中。首層近人尺度盡可能采用木質(zhì)，和天然材料，從入口到花架到地面鋪裝，使人感受親切與自然的歸屬感。

戶型有60平米一居，70—90平米兩居，117—140三居，還有部分躍層戶型。

4、唐山市職業(yè)教育中心增建學(xué)生宿舍、食堂和實(shí)訓(xùn)車間工程

工程名稱：唐山市職業(yè)教育中心增建學(xué)生宿舍、食堂和實(shí)訓(xùn)車間工程，建設(shè)單位：唐山市職業(yè)教育中心，工程建設(shè)地點(diǎn)：唐山市裕華道17號，工程總投資1189萬元，總建筑面積8263、66平方米，框架結(jié)構(gòu)，學(xué)生宿舍、食堂五層，實(shí)訓(xùn)車間二層，、資金財政加自籌。

5、唐山誠成·尚品名都一期1#、2#、3#、12#、16#住宅樓工程

工程名稱：唐山誠成·尚品名都一期1#、2#、3#、12#、16#住宅樓工程，地點(diǎn)：唐山市路北區(qū)長寧道9號，工程的建設(shè)單位是唐山市誠成房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，設(shè)計單位是大連市建筑設(shè)計研究院，總承包單位和施工單位而是唐山市城市建筑工程總公司。建筑為高層建筑，框架剪力墻結(jié)構(gòu)。商品混凝土采用的是唐山建設(shè)集團(tuán)（一級企業(yè)）的商品混凝土，鋼筋則采用了唐鋼產(chǎn)品，并嚴(yán)格落實(shí)鋼筋的復(fù)檢檢驗(yàn)制度，從根本上杜絕不合格品的使用，為確保項(xiàng)目質(zhì)量提供根本保障。誠成房地產(chǎn)開發(fā)有限公司選用一流的監(jiān)理公司為房屋的'工程質(zhì)量把關(guān)；配備了十幾名經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)工程師進(jìn)行現(xiàn)場管理工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格管理每一道施工工序的驗(yàn)收檢驗(yàn)制度；施工單位更是選擇了唐山市住宅建設(shè)企業(yè)中自身素質(zhì)高、質(zhì)量意識強(qiáng)的知名企業(yè)——真正做到了建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

三、收獲與體會

通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí)，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，認(rèn)識了血多建筑機(jī)械，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

認(rèn)識的建筑機(jī)械有混凝土攪拌機(jī)混凝土攪拌機(jī)，系自落式，雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)，攪拌筒由齒圈轉(zhuǎn)動，工作時正轉(zhuǎn)攪拌，反轉(zhuǎn)出料，可攪拌塑性和半干硬性混凝土，使用于一般建筑工地，道路，橋梁工程及各種混凝土構(gòu)件廠，還可以和配料機(jī)組成簡易攪拌站。有固定式和移動式兩種。還有雙臥軸強(qiáng)制式攪拌機(jī)等。鋼筋切斷機(jī)、鋼筋彎曲機(jī)、鋼筋調(diào)直機(jī)、各種彎箍機(jī)、下料機(jī)。

學(xué)校實(shí)踐報告5篇

居安思危，思則有備，有備無患。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校實(shí)踐報告5篇,歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

學(xué)校實(shí)踐報告(篇1)

學(xué)校社會實(shí)踐報告范文

學(xué)校社會實(shí)踐報告一

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

第一次參加社會實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

我們仿佛在一段時間里就蛻變成了個大人，懂得生活的疾苦，懂得爸媽的不易，懂得學(xué)習(xí)的重要，懂得實(shí)踐的益處??！這下面就是同學(xué)們感受到的

一:掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我們想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們在各自的社會實(shí)踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這些社會實(shí)踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在打工實(shí)踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進(jìn)行。

四:自強(qiáng)自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

學(xué)校社會實(shí)踐報告二

關(guān)于在通山縣職業(yè)教育中心的實(shí)習(xí)報告

目錄

1．實(shí)習(xí)單位簡介

2．實(shí)習(xí)崗位介紹

3．實(shí)習(xí)時間和實(shí)習(xí)地點(diǎn)，指導(dǎo)教師

4．實(shí)習(xí)內(nèi)容

5．實(shí)習(xí)體會和收獲

1．實(shí)習(xí)單位簡介

通山縣職業(yè)教育中心，是通山縣一所集高中、初中、中專的綜合性學(xué)校，學(xué)校規(guī)模不大，但也設(shè)備齊全。我的高中三年是在這所學(xué)校里度過的，三年來，我對于我的母校，再也熟悉不過?，F(xiàn)在又來這里實(shí)習(xí)，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境，讓自己倍感親切！

2．實(shí)習(xí)崗位介紹

通山縣職業(yè)教育中心高中物理實(shí)習(xí)老師

3．實(shí)習(xí)時間，實(shí)習(xí)地點(diǎn)，指導(dǎo)教師

（1）實(shí)習(xí)時間

2013年3月1日至2013年4月1日

（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)

通山縣職業(yè)教育中心

（3）指導(dǎo)老師

吳老師

4．實(shí)習(xí)的內(nèi)容

在實(shí)習(xí)期間我的實(shí)習(xí)內(nèi)容具體如下：

（請教并且觀摩班級管理。吳老師的教學(xué)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課很充分，他的課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容。吳老師的課，每個部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)槲也皇菍W(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得教學(xué)方法，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對于學(xué)生的回答,老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行分析，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。吳老師還很熱心地告訴我該怎么聽課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果。

（2）給學(xué)生講習(xí)題，講解試卷。

（3）備課，吳李老師的指導(dǎo)下備課。

（4）授課，在實(shí)習(xí)期間，我大部分時間都是在聽吳老師的課，在給學(xué)生講解習(xí)題，在吳老師的指導(dǎo)下，我給學(xué)生講授了兩個小章節(jié)的新課，分別是：圓周運(yùn)動方程和萬有引力

5．實(shí)習(xí)體會與收獲

雖然我的專業(yè)是非師范的，但我熱愛教育事業(yè)，從小就希望做一名老師，所以選擇了我的母校作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)。我實(shí)習(xí)的班級是高一一班，科目是物理。在為期一個月的實(shí)習(xí)時間里，我的主要任務(wù)是聽課，聽他們的物理老師吳老師的課，學(xué)習(xí)吳老師上課的方式方法，協(xié)助吳老師幫學(xué)生批改作業(yè)，給學(xué)生講解習(xí)題，偶爾給學(xué)生上課。

在通山縣職業(yè)教育中心為期一個月的教育實(shí)習(xí)，是我一生中最難忘的。因?yàn)樗粌H讓我真正體會了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。為期四周的實(shí)習(xí)生活中給我的收獲很大。讓我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會了對學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責(zé)任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識，體驗(yàn)到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在聽課的時候，我也對班上學(xué)生物理水平進(jìn)行了調(diào)查。通過平時作業(yè)的批改再加上自習(xí)時間和課下時間的了解，得知這個班的物理水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀(jì)律和作業(yè)上交情況都很好，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺。在這樣一個班級中實(shí)習(xí)，也感覺到輕松很多。

聽了兩周的課之后，在李老師的指導(dǎo)下我開始走上講臺，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了一些問題，針對出現(xiàn)的問題，吳老師要求我多聽課，多積累經(jīng)驗(yàn)，并且指出教案中的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案。我嚴(yán)格按照學(xué)校和吳老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向?qū)W校老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

在教學(xué)過程中，我覺得興趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。上課的時候，采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，在課堂上先把知識點(diǎn)給學(xué)生梳理通，余下的時間留給學(xué)生做習(xí)題，有什么不懂的在問。然后讓學(xué)生充當(dāng)老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充，糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

高年級的學(xué)生，在他們的這個年齡階段都喜歡展現(xiàn)自己，于是我根據(jù)他們的個性和特點(diǎn)，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們進(jìn)行鼓勵。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手勇于舉手回答問題的習(xí)慣了。這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起

到了很好的教學(xué)效果。

批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵，開導(dǎo)。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。

在這短短兩個月的實(shí)習(xí)時間里，我有以下體會：

（1）如何安排好自己的上課內(nèi)容

1）在安排上課內(nèi)容時，應(yīng)該嚴(yán)格的按照大綱和考慮學(xué)生的現(xiàn)有知識能力水平。內(nèi)容不宜太簡單也不宜太難。太易則回讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件太簡單的事情，也會讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法，不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是如果知識太難，又回讓學(xué)生感到有無比的壓力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以在上課內(nèi)容的安排上還是要考慮到多方因素的。

2）在上課內(nèi)容的組織和編排上，還是要考慮到知識的趣味和乏味性在里面，甚至還要順應(yīng)時代的發(fā)展。我們現(xiàn)代社會是一個高速發(fā)展的時代，教師在上課時，也要充分考慮到時代的因素，對課堂和知識做出適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>

（2）教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

作為老師，不是把知識“填鴨式”地輸送給學(xué)生，而是指導(dǎo)學(xué)生如何搞好學(xué)習(xí)，并把知識轉(zhuǎn)化為能力。在知識的海洋中，教師如燈塔如舵手，引導(dǎo)學(xué)生如何“揚(yáng)波擊水”，只有這樣，學(xué)生畢業(yè)后才能適應(yīng)激烈競爭的時代。

1）用快樂方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生

知識是人類的精神財富。讀書學(xué)習(xí)是一種美好的精神享受。身為教師，在傳授知識的同時，要把這種學(xué)習(xí)帶來的快樂和享受傳遞給學(xué)生。特別是學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生，往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種很無奈、很勞累、很痛苦的事情，所以對于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應(yīng)該去幫助他們，用快樂的方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生。所以作為老師要精通教材，對書本知識進(jìn)行深加工，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，借助形象有趣的教具，傾注于感情，聲情并茂、靈活多樣地進(jìn)行授課，使教書成為有趣的事情。然后把這種樂趣傳遞給學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)知識的同時，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)生就會越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。

2）在適當(dāng)?shù)臅r候給學(xué)生適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)

贊揚(yáng)是“老師”的“老師”。當(dāng)活動的結(jié)果得到肯定時，人會興趣更濃、干勁更足，從而越干越好，走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反，因?yàn)榛顒佣艿截?zé)罵或貶低時，則會使人心沮喪，興趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。教師對于學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步和成績要給予肯定和及時表揚(yáng)，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感。對于落后的學(xué)生，教師更要細(xì)

心挖掘其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮其長處，經(jīng)常給以鼓勵；對于取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時給予贊揚(yáng)。所以，當(dāng)一個老師在批評學(xué)生時，應(yīng)該多多的考慮一下，是不是真的非要批評他呢，常常要提醒自己多多的給與學(xué)生贊揚(yáng)。

通過這短短的兩個月的實(shí)習(xí)，雖然說在實(shí)習(xí)的過程中遇到了很多的困難，但是其中還是帶給了我無限的樂趣。六年級的學(xué)生，作為一群還沒有長大的孩子，他們的天真和無邪深深地感動了我。學(xué)生把我當(dāng)成了他們的朋友，每天把快樂和悲傷都與我分享，真正的體到了一個成功老師的樂趣，也找到了作為一名教師是多么光榮和自豪的事情。

（3）課堂教學(xué)方面

作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生。我虛心向原任課老師學(xué)習(xí)，把教學(xué)內(nèi)容以生動活潑的形式教給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。實(shí)習(xí)開始的前段時間，我認(rèn)真聽原任課老師的課。我會認(rèn)真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時，簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路、語言表達(dá)和調(diào)動學(xué)生積極性的方法等。同時，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，思考以后我要以怎樣方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。同時，我在準(zhǔn)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節(jié)課，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。所以我試講—修改—試講，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。

備教材也要備學(xué)生，這是我感觸最深的。新課標(biāo)是好的，但也要根據(jù)學(xué)生的具體情況把新課標(biāo)的思想慢慢地滲透進(jìn)去，而不能一步登天，如學(xué)生的技術(shù)水平如何，掌握能力水平如何，整個班級的男女比例關(guān)系等等都需要考慮到，例如我上籃球基礎(chǔ)配合這一節(jié)時，第一節(jié)課上課時沒有充分考慮到男女學(xué)生之間的技術(shù)水平的差異，所以上課的效果不是很好，在之后的籃球課中我充分考慮到這一點(diǎn)，同時還根據(jù)上節(jié)課的觀察，分清同性別學(xué)生的技術(shù)動作的掌握能力，結(jié)合上籃球比賽實(shí)戰(zhàn)中的配合講解示范，還不時引用nba中一些精彩實(shí)例，這樣學(xué)生興趣自然濃厚，學(xué)習(xí)東西也快，課堂氣氛很活躍。通過這幾次課我深感興趣在學(xué)生學(xué)習(xí)的中重要性，興趣就是學(xué)生最好的老師。只有把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在愉快的心情中學(xué)好知識。

我也會經(jīng)常聽我們組同學(xué)的課，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，并巧妙地應(yīng)用到我的課堂中。每上一節(jié)課前我都認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、修改并且跟原任課老師說說我的教

學(xué)校社會實(shí)踐報告三

大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實(shí)的社會中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。暑假社會實(shí)踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的`經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報

酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。

學(xué)校社會實(shí)踐報告四

回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。

一．在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

學(xué)校實(shí)踐報告(篇2)

特殊學(xué)校走訪實(shí)踐報告

一、引言

特殊學(xué)校是為了滿足那些身體、智力、心理和社會適應(yīng)等方面存在障礙的兒童和青少年提供特殊教育的機(jī)構(gòu)。作為教育領(lǐng)域的一個重要組成部分，特殊學(xué)校在社會發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。為了更好地了解特殊學(xué)校的實(shí)際情況和為特殊學(xué)生提供更好的教育環(huán)境，我們前往當(dāng)?shù)匾凰厥鈱W(xué)校進(jìn)行了走訪實(shí)踐。本報告將會詳細(xì)介紹我們的走訪經(jīng)歷和收獲，展示特殊學(xué)校的現(xiàn)狀以及面臨的挑戰(zhàn)。

二、背景信息

我們走訪的特殊學(xué)校位于某市中心區(qū)，占地面積較大，擁有齊全的教學(xué)設(shè)施和資源，包括多功能教室、實(shí)驗(yàn)室、樂園等。學(xué)校采用小班化教學(xué)模式，每個班級設(shè)有專門的特殊教育教師和助教，以滿足不同學(xué)生的需求。

三、特殊學(xué)校走訪經(jīng)歷

1. 學(xué)校環(huán)境和設(shè)施

學(xué)校的建筑外觀十分干凈整潔，給人一種宜人的感覺。校園內(nèi)綠樹成蔭，花草芬芳，創(chuàng)造了一個溫馨和諧的教育氛圍。我們參觀了各個教學(xué)樓和功能室，設(shè)備齊全、適配性好，為特殊學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2. 學(xué)校課程

特殊學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，課程設(shè)置豐富多樣。除了基礎(chǔ)學(xué)科如語文、數(shù)學(xué)、英語等外，還設(shè)有手工、音樂、藝術(shù)和體育等特色課程。這些課程不僅幫助學(xué)生提高自己的技能和興趣，更能加強(qiáng)學(xué)生與社會的互動能力。

3. 學(xué)校實(shí)踐活動

學(xué)校積極組織各類實(shí)踐活動，通過社會參與和實(shí)地體驗(yàn)，增加學(xué)生的社會適應(yīng)能力和自信心。我們親眼目睹了學(xué)生們進(jìn)行社區(qū)義工、參觀博物館和參加藝術(shù)展覽等實(shí)踐活動，他們積極參與、相互合作，展現(xiàn)出了出色的個人才能。

4. 學(xué)校關(guān)懷服務(wù)

特殊學(xué)校十分關(guān)注學(xué)生的心理健康，為每個學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。通過讓學(xué)生們表達(dá)自己的情感和困惑，校方能夠更好地了解學(xué)生的需求，并提供相應(yīng)的支持和幫助。此外，學(xué)校還與家長保持密切的聯(lián)系，定期召開家長會，為家長們提供知識和經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會，共同為孩子的發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境。

四、特殊學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)

1. 資源不足

特殊學(xué)校在教室數(shù)量、專業(yè)教師、教具和設(shè)備等方面都存在資源不足的問題。這導(dǎo)致了一些學(xué)生無法獲得個性化的教育，影響了他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

2. 家長教育缺失

部分家長對特殊教育的理念和方法不了解，沒有充分認(rèn)識到特殊學(xué)生的發(fā)展?jié)撃芎托枨?。缺乏家庭教育支持，可能會使學(xué)校所付出的努力被削弱。

3. 社會認(rèn)同度不夠

特殊學(xué)校和普通學(xué)校相比，社會對特殊學(xué)校的認(rèn)同度較低。這導(dǎo)致了社會資源的不足，給特殊學(xué)校的發(fā)展帶來了一定的困難。

五、結(jié)論

通過這次特殊學(xué)校的走訪實(shí)踐，我們更加深入地了解了特殊學(xué)校的教育模式和現(xiàn)狀。盡管特殊學(xué)校面臨一些挑戰(zhàn)，但我們相信，在教育部門、家長和社會的共同努力下，特殊學(xué)生將能夠得到更好的教育和發(fā)展。我們將持續(xù)關(guān)注特殊學(xué)校的發(fā)展，并為提高特殊學(xué)生的教育質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校實(shí)踐報告(篇3)

學(xué)校學(xué)生實(shí)踐報告近日，在我校舉辦的學(xué)生實(shí)踐活動中，我有幸參與其中，親身感受到了實(shí)踐的重要性和價值。本次實(shí)踐活動主題為“社會服務(wù)”，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。在本文中，我將詳細(xì)講述我的實(shí)踐經(jīng)歷。我所參與的實(shí)踐活動是為當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先颂峁┥顜椭团惆椤＿@個活動分為三個階段：走訪老人、陪伴老人和為老人提供實(shí)質(zhì)幫助。為了更好地了解老人們的生活狀況和需求，我們首先進(jìn)行了一次走訪。這次走訪讓我感受到了老人們的孤獨(dú)和需要關(guān)愛的渴望。他們大多數(shù)時候獨(dú)自生活，并且身體狀況較差，生活自理能力有限。這讓我深刻認(rèn)識到，作為年輕人，我們應(yīng)該為社會做出積極的貢獻(xiàn)，幫助那些需要關(guān)注的弱勢群體。接下來的階段是陪伴老人。我們定期前往老人家中，與他們進(jìn)行交流、聊天和游戲。為了給老人帶去快樂，我們還準(zhǔn)備了一些小禮物，如手工制作的賀卡和小禮品。通過與老人們的接觸，我深刻感受到他們對于與年輕人的互動的渴望。他們喜歡分享自己的經(jīng)歷和故事，并希望得到年輕人的關(guān)注和理解。通過陪伴老人，我學(xué)到了如何更好地傾聽和理解他人，并從老人們的智慧和經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示。最后一個階段是為老人提供實(shí)質(zhì)幫助。我們根據(jù)老人們的需求，提供一些生活上的幫助，例如打掃房間、購買日用品等等。由于老人們身體狀況的限制，許多家務(wù)事對于他們來說已經(jīng)變得非常困難。通過提供這些幫助，我們希望讓老人們感受到我們的關(guān)心和溫暖，同時解決他們生活中的一些實(shí)際問題。在這個過程中，我體會到了幫助他人的快樂和滿足感，也認(rèn)識到了對于我們來說微不足道的事情對于他人卻可能意義重大。通過這次學(xué)生實(shí)踐活動，我受益匪淺。我學(xué)到了如何關(guān)心他人、尊重他人，并成為一個有社會責(zé)任感的人。這次活動也讓我明白了實(shí)踐的重要性，它不僅讓我們掌握更多的知識和技能，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作和溝通能力。我深深感受到，只有將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合，我們才能真正成長和進(jìn)步。通過這次實(shí)踐活動，我們也希望能夠傳遞出一種社會責(zé)任感和愛心的精神。每個人都有能力為社會做出貢獻(xiàn)，無論大小。只要我們能夠關(guān)注身邊的人和事，努力為他人提供幫助和支持，我們就能改變一點(diǎn)點(diǎn)，讓世界變得更美好。總結(jié)起來，這次學(xué)校學(xué)生實(shí)踐活動是一次寶貴的經(jīng)歷。通過參與其中，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，還感受到了幫助他人的快樂和滿足感。從現(xiàn)在起，我決心將這些經(jīng)驗(yàn)和精神貫穿于日常生活中，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠鼓勵更多的同學(xué)參與到社會實(shí)踐中，讓我們的校園更加溫暖和充滿愛心。

學(xué)校實(shí)踐報告(篇4)

四年級綜合實(shí)踐活動《我愛學(xué)?！方虒W(xué)設(shè)計

一、活動內(nèi)容：小學(xué)四年級綜合實(shí)踐活動第二學(xué)期《我愛學(xué)?！?/strong>