我的同學(xué)優(yōu)秀作文

我的同學(xué)優(yōu)秀作文精華。

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我的同學(xué)優(yōu)秀作文(篇1)

我有一個好同學(xué)，他是我們班的“開心果”。他眼睛大，耳朵大，嘴巴大，鼻子大，脾氣也大。他是誰？他就是我都好朋友——徐翔。

有一次，我的同桌把我的椅子向后推了一點，想讓我一下子坐在地上，我也沒注意，就坐了下去，沒想到椅子的角劃在了我的背上，好疼??！我眼淚已如決堤的洪水嘩嘩沖出眼眶。正巧“開心果”來了，他一看見這種情景立刻大喊：“救命??！發(fā)大水啦！快跑?。　彼@么一叫，大家都跑了，我反問道：“哪里有洪水嘛……”“要不是你在發(fā)洪水，我們就不用跑那么遠了！”“噗哧”，我忍不住笑了，其他人也笑了?！肮?！祝大家笑口常開，笑死活該！”就這樣，一場“悲劇”變成了“喜劇”。

從那時候起，我和徐翔就成了好朋友，我和他在一起真是天天開心，月月開心，年年都開心。

……

我的同學(xué)優(yōu)秀作文(篇2)

我最喜歡的人，是我的好同學(xué)──謝同學(xué)，我都叫他小謝，他雖然沒有卓越的成績，沒有高人一等的繪畫技巧，也沒有聰明的頭腦，但是他擁有的是一張如陽光般燦爛的笑容。

小謝是天生的諧星，有他在的地方，一定會沖滿了歡樂的氣氛，大家常常都被他無里頭的幽默逗得捧腹大笑，他也會在我失落、難過的時候，分享許許多多有趣的笑話，讓我破涕為笑，找回了以往的笑容。

放學(xué)后，我們都會一邊討論功課，一邊開心的分享種種趣事。雖然我和他個性有許多不同，但是，我跟他有一個共同的特點，就是十分喜愛小動物，我們常在校園里一起找尋小昆蟲的足跡，有時我們看見跌的四腳朝天的小昆蟲，我們就會解救它，再找一個安全的地方放生。

記得有一次，在上美術(shù)課的時候，我忘了帶水彩，當時，我就像熱鍋上的螞蟻，十分著急，這時，小謝同學(xué)借給我水彩，讓我可以完成美勞老師交代的功課。他這個雪中送炭的舉動，讓我十分感謝，并且銘記在心。

雖然小謝他沒有卓越的成績，但是，他的科學(xué)知識卻是一流的，他知道許多我不知道的科學(xué)知識，我們常常一起討論科學(xué)，如有不懂，還會一同上圖書館找答案，所以我們知道很多同學(xué)一知半解的知識。

曹雪芹說：“萬兩黃金容易得，知心一個也難求。”我真的很喜歡小謝，希望我們的友誼可以長長久久。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文(篇3)

我們班，那可是高手如云，有數(shù)學(xué)之星劉懂，女霸王張旦，語文天才李佳琪，三好學(xué)生楊世明……還有未來新一代的諧星――盧思行。

說起盧思行，那可是無人不知，無人不曉。他一個表情，都會讓同學(xué)們笑得前仰后合。最近，他還新招了兩個徒弟：張中杰、李子祥。三個人這搞笑的功夫就更是不容小覷。

上周五午飯過后，大家都在教室里安靜的午休，連看書寫作業(yè)的動作都顯得靜悄悄的。這時，盧思行突然站起來，走到講臺上，猛的一拍桌子，說：“咳，ladiesand磚頭們，有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場，新一輪的模仿秀開始了。今天我盧大俠演的是費玉清。”說著，拿了一支筆當話筒，另一只手放在胸前，頗有紳士范。全班同學(xué)的注意力一下全集中在他身上了。

只見盧思行醞釀好情緒，身體微微向前傾，用自己最輕的語調(diào)說：“大家好，我叫啊~費玉清，小弟我第一次上這么高檔的節(jié)目啊，很高興?！薄盀槭裁匆　?？”臺下有人提問了。“因為一些模仿他的人都會這樣，費玉清自己也會這樣?！北R思行的徒弟解釋道。盧思行的表演繼續(xù)：“小弟我沒什么本領(lǐng)啊，只是歌唱的好罷了啊，所以小弟今天帶來一首啊《千里之外》。”說著，他清清嗓子，臺下的人饒有興趣地看著他?！拔宜湍汶x開，千里之外，你無聲黑白。沉默年代，或許不該，太遙遠的相愛……”他那兩個徒弟，在他背后商量著什么，只見他們裝成鴕鳥的樣子，在他背后走來走去。盧思行入戲太深，根本沒察覺，臺下的同學(xué)笑到不行，邊捂著肚子，邊擦眼角笑出的淚。不知是誰喊了一聲：“應(yīng)老師來了！”他們師徒三人才連滾帶爬地下了臺。

看！這就是我們班的諧星盧思行，有機會你也來一睹他的風采吧！

我的同學(xué)優(yōu)秀作文(篇4)

我的同桌很愛運動，尤其是對羽毛球可稱得上情有獨鐘。為了羽毛球，他也吃了不少“苦頭”，鬧了不少笑話。有一次，體育課前是語文課，語文老師在上面講課，他卻等不及下課，像只熱鍋上的螞蟻一樣坐不住。他把手伸進抽屜里，摸著心愛的球拍，準備著最后的沖刺”就快要下課的時候，他竟然興奮地叫了出來：“走了，打球了！“搞得老師莫名其妙，引得同學(xué)們哄堂大笑。結(jié)果，他被老師狠狠訓(xùn)斥了一頓。他對羽毛球如此癡迷，在剛結(jié)束的校運會上，他摘取了羽毛球單打的桂冠，展現(xiàn)了他的風采，也為班級爭了光！

一開始，還算是風平浪靜，井水不犯河水。可是今天早上風云突變，剛到學(xué)校坐下來，一張廢紙被風一吹，吹到軒軒的座位上。他見了兩眼瞪得像只要吃人的老虎，嚇得我都快發(fā)抖了。他利索地把廢紙撿起來，扔在我的書上。切！我肺都要氣炸了，不是我扔的，憑什么扔給我？于是，我不甘示弱地和軒軒“較量”起來。最終，你們也許誰也想不到，他把那張廢紙吹給了別人。這樣，一場風波之后，我們又井水不犯河水了。 他長得很強壯，臉上胖乎乎的，捏一捏，手感真好，摸一摸，臉上像貼了一層什么東西，軟綿綿的。他的眼睛并不大，眉毛比較濃密，再加上頭上的劉海兒彎彎的垂下來，顯得既可愛又帥氣。他性格很開朗，也很調(diào)皮。有時調(diào)皮調(diào)過了頭，后果很讓人覺得慘。他和我一樣，喜歡玩電腦、打沙包、踢足球。正是這幾種原因，讓我倆關(guān)系十分密切。 他有錢的時候總會請我，一點也不小氣，正應(yīng)了雷鋒的話：對待同志要像春天般溫暖。我倆也常在過生日時請對方，使友誼越來越深，感情越來越好，每次分別時都互相依依不舍，都想一直在一起分享快樂，共渡時光。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文(篇5)

一提起朋友，我就會想到他：白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調(diào)皮的大眼睛。簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——劉銘。

劉銘是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久的那次社會作業(yè)來說吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來?？墒?，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的劉銘見到我這副模樣，便小聲地問道：“曹宇鑫，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道?！澳憔陀梦业陌?，我正好帶了兩支筆。”劉銘悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。

下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？

我的同學(xué)優(yōu)秀作文(篇6)

看到這個標題問題，良多人就會問：同學(xué)那么多，你指的是哪一個?別急別急，既然要講同學(xué)，那我一定會講張樂樂……座位前面的程兄程振杰啦!

程振杰臉上長著一對“黑寶石”，一個高挺的鼻梁，以及一張小巧紅潤的嘴巴。至于他的性格嘛，天然是大方、落拓不羈的啰!

有一次，我找不到自己剛剛發(fā)下來的回家功課了，正在座位上急得團團轉(zhuǎn)。這時，我看到了同桌程同道——他是我的同桌，他的“嫌疑”最大!（高分范文網(wǎng) 977139.com）

“程振杰，還我東西吧!”我向程振杰說道。他聽了，放下手中的書本，一臉迷惑地問我：“怎么了，還你什么啊?”“還裝，別認為我不知道你趁我不在的時候干了什么!”“你說什么，我不明白。”程振杰更加困惑了：“我干什么了?”我聽了，更加氣憤了，心想：好啊，偷偷拿走了我的回家功課，還死不承認，我看你能撐到什么時候!我直接對程振杰大聲說到：“行了，快還我回家功課。不然，我告訴老師了!”說完，我又劈頭蓋臉地臭罵了他一整理，而程同道還在迷惑和委屈之中。

過了一會兒，一個同學(xué)拿著回家功課說道：“許軍旗，這是你的吧?怎么會掉在我這里?”

下課后，我垂著頭，紅著臉，羞愧地對程振杰說：“對不起，我誤會你了，我不該指責你的?！背陶窠苈犃?，笑著對我說：“行了，行了，你也不用自責了，我不是沒怪你嘛!”他整理了整理，繼承說道：“下次要留意，要保管好自己的東西，萬一丟了，找不到了怎么辦?——指不定哪個人會在迷惑中得到一份‘驚喜’呢!”說完，我們倆哈哈大笑了起來……

怎么樣?我的同學(xué)程振杰大方吧，你想不想跟他交個朋友呢?

我的同學(xué)優(yōu)秀作文(篇7)

子龍是我們學(xué)校的小明星，他幽默搞笑，有他的地方總有歡聲笑語。不過他的零花錢少得可憐，他每天做一些搞笑的事情也是為了討人喜歡，讓別人給他吃點小吃。

有一次在跳廣播體操時，子龍來了一句：“我是武神趙子龍。”他本來姓張，這下立即改姓。然后又開啟自嗨模式，邊說著：“大哥，大姐，你們要就要這樣罵‘長得好看了不起??？’。嘿，我就是這么了不起！”接著又來了一段超嗨的歌“我家住在黃土高原山坡，你家住在公共廁所，我家有電視和電冰箱，你家只有屎坨坨”。他唱得喜笑顏開，卻搞得全班一半人都沒有吃下飯。

記得還有一次，為了吃點零食，他耍寶耍得把手都摔斷了……

但直到那次，我才明白他并沒有那么多的歡樂，反之還很悲哀。

那次我去他家，他家冷冷清清的，我問他：“你家只有你嗎？”“是的！”他淡淡地說，“爺爺奶奶已經(jīng)過世了，爸爸媽媽也都出去打工了?！彼Z氣中的悲涼涌進了我的耳朵，直穿到我的心里。我頓時明白：他搞笑只是為了獲得大家的關(guān)注，成為同學(xué)們心中掛念的朋友。

“我這樣做也是為了讓大家和我玩兒，一個人太難受了……我也不想搞笑……但是不這樣，我怕更沒人理我……你已經(jīng)知道事實了，那你還會跟我這種連爸媽的陪伴都沒有的人玩嗎？”子龍說道，“而且我爸媽在外面也挺難的，所以他們也不會給我寄什么零花錢?！?/p>

“會！”我沉重地說了出口。

子龍哪里知道，我的父母也在外面打工，我們都是一樣的孩子??！

我的同學(xué)優(yōu)秀作文(篇8)

明媚的陽光照著大地，把我們的學(xué)校照得十分美麗。五年級的開學(xué)第一天，我正在教室里看書。劉月娥告訴我，劉夢源來了。

她穿著一件米黃色的上衣，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，像一個胖嘟嘟的丑小丫。

有一天晚上在寢室里，她哭了，她說她想明媚了。這時我知道她的爸爸媽媽離婚了。

“唉”，現(xiàn)在學(xué)習越來越緊張，有一次數(shù)學(xué)考試劉夢源考了92分。下課了她對我說：“袁村珍，我覺得好煩呀！”我說：“你考那么好，還煩什么呀！”“你不知道我爺爺對我特別嚴.”劉夢源說。

唉！劉夢源的父母離婚了，爺爺還對她那么嚴，劉夢源真是不簡單呀！

有一次，劉夢源在網(wǎng)上對我說自己好無聊。家里又只她一個人。家里冷清清的。

我想：我家向來是熱鬧的

可劉夢源卻一個人在家......唉，真可憐！

劉夢源雖說是一 個不快樂的孩子，但是成績很好，在老師心目中是一個好孩子；在學(xué)習生活中，是我們的榜樣。

這就是我的同學(xué)劉夢源。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文(篇9)

王諾誠他的體育很厲害，他的形狀有點像猴子，他笨頭笨腦的，他的跑步很厲害，不過，今天上午上體育課的時候，他來一個遠射門，蘇億恒當守門員，王諾誠一個大腳，嗖！····瞬間飛到了門前，都快進門了，我突然沖了過來，然后一個大腳又傳給他，剛好砸到他的頭上，哦耶?。。?/p>

我們擋到了他的射們，好險?。〔铧c讓王諾誠進了。我說，我對王諾誠說：王諾誠，你的射門技術(shù)還不過如此嗎！！哈哈哈哈哈哈哈哈??！哈哈哈哈哈哈哈哈??！我狂笑起來，王諾誠很生氣，就說：哼！有什么好笑的，本事再來啊！好??！我說，王諾誠真的來了一腳，嘭?。?！·····正好飛到我的手上，球掉了下來，我一個大腳，嗖！····飛過了王諾誠的頭頂，他又來一個遠射，這次我讓了他，我說：王諾誠，這球我是讓你的，下一場我決不讓你！

王諾誠說：就怪，下一場不用你讓，我也能進！我說：能不能進，還的看你這一腳！王諾誠說：這一球就決勝負，接招吧！我說：好吧，我隨時奉陪！王諾誠怒火朝天，他來了一個大腳，嗖！·····我描準好了位置，上來就是一個大腳，耶！我們贏的了勝利！他們愁眉苦臉的，我們回到了教室，開始休息。這就是笨頭笨腦的王諾誠（嘻嘻?。?/p>

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我的同學(xué)優(yōu)秀作文匯集十二篇

在時間長河里作文占據(jù)的位置少不了，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫作文要多花心思，多訓(xùn)練才會寫好。怎樣才能寫出一篇有內(nèi)涵的好作文？由此，小編為你收集并整理了我的同學(xué)優(yōu)秀作文匯集十二篇希望對你的工作和生活有所幫助。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文【篇1】

進入緊張的學(xué)習生活后，班干部的選撥就成為首要問題，我們班為了選出自己的代言人，先實行代理班長制度，小學(xué)時當過班干部的同學(xué)就成為首批人選。總班長是員女將，別看她慈眉善目，批評起同學(xué)來可是伶牙俐齒、毫不留情的。副班長人高馬大，卻生就一副菩薩心腸，就差哭著求我們遵守紀律了。學(xué)習班長可是名副其實的'學(xué)習迷，就是自己學(xué)起來分外投入，我們在她身邊吵翻天也沒有能把她給震撼了。小組長們則是往來穿梭，收發(fā)作業(yè)忙得不亦樂乎。熱鬧的和集市一樣的生活沒過幾天，老班就雷霆大怒了，大手一揮：“班委會集體下崗，重新選定！”誰是王者呢？令人乍舌的是，一向默默無聞的他——“小不點兒”走馬上任啦！你瞧瞧，他的上任宣言還真簡單：“同學(xué)們，秤砣雖小壓千斤！大家要相信我，能把咱們班帶好！”我們拭目以待！

我的同學(xué)優(yōu)秀作文【篇2】

我們班有位同學(xué)叫鄭逸然，長得又瘦又高，跑起來像飛奔的馬兒一樣快，是我們班的運動健將。她的眼睛不大，細細長長的，一笑就變成了兩道縫。她是一個快樂的人，也是一個助人為樂的人。

我們班的教室在二樓，每當最后一節(jié)上體育課的時候，同學(xué)們都會把書包背到樓下的操場上，放學(xué)時大家就可以不用跑回教室拿書包了。

有一天，上體育課前，同學(xué)們都背著書包下樓了。我拿著外套、水壺和一個袋子，還要背上大書包，這么多的東西，我還真是拿不了。正在我發(fā)愁的時候，鄭逸然走了過來，說：“李玖蓉，你的東西太多了，讓我來幫你背書包吧?！闭f著，就幫我背起了書包。我們一起下樓來到了操場上，她把自己的書包放在下面，把我的書包放在她的書包上面，幫我把衣服掛在藍球架上，把我的水壺排在其他同學(xué)水壺的旁邊，并且擺放整齊。

我說：“鄭逸然，太謝謝你了，你幫了我的大忙，你累嗎？”

她笑瞇瞇地說：“我不累，能幫上你的忙我很高興。”

看著鄭逸然的眼睛又變成兩道縫，我想對她說：“鄭逸然，你真是個助人為樂的好學(xué)生，我要向你學(xué)習！”

從此以后，我也每次都和她一起去幫助同學(xué)背書包。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文【篇3】

說起我的小學(xué)，便不能不提那些與我形影不離的同學(xué)們，而這些同學(xué)中，有三位至今記憶猶新。

先說我的同學(xué)A吧，A是班里的衛(wèi)生委員，是一個管理能力不強的女生，那是成績一般，膽子挺小，有一回她有一道數(shù)學(xué)題不會，便力邀我代她去問老師，記得她和我走進老師辦公室，壓低了嗓子，怯弱地對我說了一句：“老師不大喜歡我，還是你去吧。”

A在小學(xué)的管理生涯很悲慘，作為一個正衛(wèi)生委員卻常常被副衛(wèi)生委員罵哭了，臉上常蒙著一團烏云，放學(xué)干值日卻常被同學(xué)欺負，總之，她總是給我一種膽小怯弱的印象，直到六年級時的元旦聯(lián)歡會上，她披著一襲黑袍子，頭上戴了一頂女巫帽，夾著掃把滿教室地跑，弄得掃把幾乎散了架，我才發(fā)現(xiàn)她其實很活潑也很機靈，只是鮮有機會表現(xiàn)罷了。

B是個男生，他是班里的學(xué)習委員，是那一級第一批戴紅領(lǐng)巾的孩子，他的皮膚出奇的白，好像用水漂洗過一般，脖子上的紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷，他經(jīng)常用手拽著紅領(lǐng)巾，弓著腰一路小跑，不是這個老師找他，就是那個老師找他，整天忙忙碌碌，他偶爾也講一兩個笑話，但效果極差，聽他講笑話的同學(xué)們常常面面相覷，不歡而散。

他的成績各科皆在我之上，后來轉(zhuǎn)到了一所優(yōu)秀的中學(xué)，在后來便沒了消息，直到辦身份證的那一天，比我高了一頭多的他依舊弓著腰，站在我的前面，繼續(xù)著他那并不好笑的冷笑話，之后他談到房價，談到中國的人口……我在云里霧里中清晰地發(fā)現(xiàn)我與他的距離已不再僅僅是身高了，他常念著一句話：“不積跬步，無以至千里?！?/p>

最后一位同學(xué)是C，C是班長，是一個會彈古箏的女生，那時候是一個很端莊的女生，大約是受音樂熏陶，身上總有一股子靈氣，而這股靈氣也常反映在她的字與寫作中。

她拿著一把古箏款款地走上臺，用她的手撥弄著音樂的魅力與滄桑，讓音符跳躍起來，讓音符傾瀉在臺上，上演著人間的悲歡離合，她也曾手執(zhí)演講稿，從容不迫地闡述自己的觀點，她堅定的語氣與微皺的眉眼展現(xiàn)著她的風采，她捧回了一張又一張的獎狀。她以天鵝般優(yōu)雅的姿態(tài)游走在各種比賽之間，游刃有余，甚至讓人覺得她也如天鵝一般高傲，但她用她的談笑風生，自然親切證明了她自己。在與同學(xué)的細小之中，在熱心的關(guān)懷他人之中，她越來越美麗。

三位個性迥異卻又各有千秋的同學(xué)為我的小學(xué)生活添上了濃墨重彩的一筆，他們也為我打開了一扇成長與學(xué)習的門。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文【篇4】

我有個同學(xué)，他又尖又小的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個與眾不同的小平頭，顯得特別精神帥氣。

課余時間，他最喜歡運動了。不僅跑步快，踢足球也很棒，這個學(xué)期他還報名參加了學(xué)校的430——足球課。每次踢完球，他都大汗淋漓，衣衫全濕，但他一點也沒覺得很累。

在一次足球比賽中，我們上半場輸了，中場休息時，我們在商量戰(zhàn)術(shù)。他說：“下半場你們把球傳給我，我來進攻?！毕掳雸鲩_始了，我們把接到的球傳給他，他接到了球，轉(zhuǎn)身一個完美的射門，“球進了，球進了?！蔽掖舐暫暗溃谖覀兊呐ε浜舷?，我們贏得了比賽。

還有一次，他有一道數(shù)學(xué)題不會做，來問我，我給他一些線索（解題思路），讓他回去做，我感受到了他的：敏而好學(xué)，不恥下問。

你知道他是誰嗎？

我的同學(xué)優(yōu)秀作文【篇5】

“沒事吧！別哭了！”笑容滿面的郭一怡同學(xué)，一下課就以火箭般的速度跑來安慰因考不好而傷心的我，她總是在我最需要的時候出現(xiàn)。

一怡是我三、四年級的同學(xué)，她文武雙全，跑步和畫畫皆是他的專長。有著“飛毛腿”之稱的一怡，每每跑度就如飛躍羚羊似的一下子就消失得無影無蹤，令一旁的同學(xué)紛紛刮目相看。而每次看到一怡的畫，總有一種輕飄飄的感覺，好像到了天堂般的享受，因為她可是位畫畫高手呢!不管是五顏六色的花朵，還是五花八門的動物，她三兩下就從筆下變了出來，讓我看了就佩服不已。

一次我和一怡一起合作完成美勞作品，其間，她不斷的稱贊我畫的作品，當我的創(chuàng)作有阻塞時，她會伸出援手，告訴我一些繪畫技巧，因此我們合作無間。從中，我發(fā)見一怡是一個愛人如己、善氣迎人的好朋友，她對我就像親人般的好言好語，讓我每天總是期待著來上學(xué)，和一怡度過的快樂時光。

當班上同學(xué)有不了解的問題，心中充滿疑問，一怡便會熱心的教他們，令我敬佩；當老師忙得不可開交，需要幫忙時，一怡會以最快的速度去協(xié)助，令我折服；當同學(xué)受傷，哭得淚流不止時，一怡會趕緊去安慰他，令我景仰。在我心中，一怡是位最美、最善良的天使，也是位最優(yōu)秀的模范生，更是我學(xué)習的好榜樣；一怡的優(yōu)點，除了令我敬佩不已，也值得我好好學(xué)習。

唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！焙糜岩烩褪俏抑档脼殓R的人，在她的身上，我學(xué)會了許多做人做事的道理，并且也改善了自己的缺點，她真是我最敬佩的同學(xué)。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文【篇6】

3月18日，也就是大前天，我們學(xué)校東門門口發(fā)生一件綁架案件，很恐怖，都上報了。雖然那天我在教室里做清潔，沒看到那時的情景，但是我可以想象到有多么的可怕了，如果我是當時那個被綁架的同學(xué)……

如果我是當時那個被綁架的同學(xué)，我雖然會很害怕，但是我還是不能哭哭鬧鬧，因為我知道那樣只會讓綁匪的情緒更激動，所以，我必須保持頭腦清醒，我也會想盡辦法的向同學(xué)和老師求救。我還用我的智慧來說服那個綁匪，用巧妙的辦法來襲倒綁匪：

我會對他說：“叔叔你是不是單純的來綁架我？如果是的話，請你走開，如果不是的話，那我想，你應(yīng)該是來要錢的吧！那讓我給你說說道理吧！你現(xiàn)在是一個年輕人，而我呢？是一個小學(xué)生，你不應(yīng)該用綁架的行為，來威脅我們，要錢的話，你可以直接說，用不著這樣，被抓住了是要犯法的呀，何況這是在學(xué)校門口，正是放學(xué)的時候，人這么多，你還敢來綁架？我想你也不想這樣，可能是你一時有困難，才來綁架的。你如果有本事，可以自己去賺錢，就用不著犯法了呀。就算你這次沒有被警察抓到，下次或下下次，警察一定會把你抓住，因為當壞人是沒有好下場的。不過呢，如果你實在是需要錢，你也可以不用這種方式，來威脅我們，你可以向社會求救，這樣大家都會幫你的。”

我想如果那個叔叔有良心的話，他一定是會改過自新的，俗話說的好：“浪子回頭金不換?！?/p>

我的同學(xué)優(yōu)秀作文【篇7】

我們班有五十多個同學(xué)，每人都有各有其長，那我就夸一下齊一澤同學(xué)吧。

齊一澤有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，上面有一雙活潑、像黑寶石的眼睛，下面有一個高高的小鼻子，還有一張紅潤而又小小的嘴，嘴角總是掛著微笑，可愛極了！她笑的時候，就像松樹一樣露出那兩顆大大的門牙，非常惹人喜歡。

齊一澤很喜歡幫助別人，一天下午，我寫東西的時候，一不小心把我的文具盒弄掉了，頓時我慌了神，鉛筆、鋼筆、尺子……撒了一地，心想：只要筆找不到怎么辦，只要同學(xué)撿到了不還給我怎么辦，沒有比我怎么寫作文呀！我很著急，連忙開始撿，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個忙碌的身影，是齊一澤，她正幫我撿筆，就連桌子角下的筆，她也不怕，就爬下?lián)?，撿完以后，她把塞滿筆的手遞到我的面前，“給你筆”我接過筆，非常感動，說了聲“謝謝”。她笑了，對我說：“不用謝，助人為樂嘛！”我聽后笑了。

大家說，我們該不該夸夸齊一澤？

我的同學(xué)優(yōu)秀作文【篇8】

我們班有特別多特別值得表揚的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，是我們的組長——賁鴻振。他長得很平常，智慧卻講是和教師平分秋色。能講是大智若愚，在下課時候，他可是忙的不可開交，我都沒有見到過他可以有時間上過衛(wèi)生間，童鞋們都圍著他問東問西的，有時侯連教師也會去請教他。

他不單單學(xué)習好，并且還特別值得信賴。有一回，測試卷改出來了，“79、87、65、94……”教師一面讀一面緊皺著眉頭，“85、100?！苯處熃K于是眉笑顏開了。

當試卷發(fā)到我們手里的那時，我們只望著成績，完完全全沉醉在“成功”的開心里，就算是有的同學(xué)看到算錯了，也睜一只眼，閉一只眼。忽然，賁鴻振向講臺跑去，對教師說，他的這道題算錯了，要扣回分。

課堂里靜靜的，沒有一點兒聲，教師忽然鼓起了掌，我們也胡里胡涂地鼓了掌，“賁鴻振同學(xué)做的很好，他那種察覺并改錯的精神特別值得我們學(xué)習！”教試里又響起了一陣鼓掌聲，那鼓掌聲并不同于上一次。

這就是我們特別值得信賴的組長，也是我們最特別值得表揚的同學(xué)賁鴻振?？淇湮业耐瑢W(xué)作文。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文【篇9】

我的同學(xué)丁樂，人如其名，是一個快樂開朗的女孩。她個子不高也不矮，身量苗條，皮膚雖然不白，看起來非常健康。烏黑透亮的短發(fā)上經(jīng)常戴兩只黑色的“小兔耳朵”，顯得十分可愛。她特別愛笑，一笑起來兩眼會瞇成小月牙，還有兩個可愛的小酒窩。

丁樂樂于助人。有一次，我粗心得連鉛筆盒都忘帶了，心里焦急地想：“哎呀，為什么我這么忘事啊。爸爸媽媽去上班了，根本送不過來呀？”正當我不知所措的時候，她來了。于是，我急中生智地想：“要不向她借一支筆吧?！蔽襾淼搅怂奈恢蒙?，不太好意思地問：“你能借我一支筆嗎？”她滿臉微笑，全身散發(fā)著與眾不同的光彩，友好地說：“能夠呀?！闭f著從文具盒里拿出一只筆遞給我。我接過筆，心里的這塊大石頭終于掉下來了。

她不僅樂于助人，而且還特別有責任心。她是我們班的衛(wèi)生委員，有一次我跟她在一起值日的時候，她先是給我們分配各自的任務(wù)。然后，她不是在那兒玩，而是和我們一樣，盡心盡力地打掃教室。我那時了自身的任務(wù)，問她該如何樣？沒想到她脫口而出：“當然是幫助別人完成任務(wù)?！庇谑?，我又沉浸在勞動之中。過了一會兒，我們值日好了。她來檢查了，我見她非常努力，眼睛掃視著教室里的各個角落，像個掃描儀。假如根據(jù)驗收，我們都是一馬當先地背起書包走出教室。而她，卻是比較后一個走的。

丁樂真是個值得我學(xué)習的同學(xué)。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文【篇10】

最近，有學(xué)生抱怨有的班干部在管理班級紀律時，有簡單粗暴地舉動。當我向班干部了解情況是，班干部很委屈，也抱怨有些同學(xué)不聽勸說，一意孤行，很難管理。

我能理解班干部的難處，不去管理吧，視為工作不負責任;去管理吧，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)根本不聽。有些班干部在向我訴苦時，委屈得掉下了眼淚。

班會課上，我先讓班干部倒倒苦水，讓學(xué)生們體諒他們工作的辛苦;然后讓他們說說自己在管理班級時，哪些同學(xué)服從管理，公正公平地評價同學(xué)們的優(yōu)缺點;最后讓他們寫一寫《我眼中的同學(xué)》。

同時，我也讓學(xué)生們說一說最信服哪些班干部的管理，對哪些班干部有意見，公正公平地評價班干部們的優(yōu)缺點，寫一寫《我眼中的班干部》。

寫好后，我讓同學(xué)們先在小組內(nèi)交流，再推選優(yōu)秀作文在班級里交流。同學(xué)和班干部進行溝通，互相理解，都紛紛表示今后要和睦相處，互相關(guān)心，互相幫助，讓班集體成為溫暖的大家庭。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文【篇11】

張學(xué)藝，一個文靜又可愛，學(xué)習好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢！

“哎呦！我的腿真疼??！”一位值日生大聲叫喊著。正巧，被走過班門口的張學(xué)藝聽到了，她像箭一樣飛奔到班中：“我來也！我?guī)湍?！”張學(xué)藝既熱情又充滿干勁兒的說。于是她拿起抹布，踩著凳子，踮著腳，手用力向上伸去。我路過班門口，看見張學(xué)藝，心想：今天不是張學(xué)藝搞值日啊，我把他叫出來一起回家吧！

我走進班，對張學(xué)藝說：“學(xué)藝，一起走吧！”“學(xué)藝”說：“不了，我還要幫著搞值日呢。你也來一起幫忙吧！呵呵！”我們倆會心一笑。

“張學(xué)藝，我們出去玩吧！”一個同學(xué)興奮道?！昂冒?！”同學(xué)領(lǐng)著張學(xué)藝興高采烈的跑出了教室。當時，樓道剛被撒了水，那個同學(xué)腳下一滑，屁股著地，胳膊肘被擦破，鮮血淋淋。

張學(xué)藝扶起了她，跑到水房，拿出一張衛(wèi)生紙，用水浸濕。張學(xué)藝一邊把傷口上的泥水擦掉，一邊安慰同學(xué)。她的眼珠子好像都要蹦了出來。每天，張學(xué)藝都給同學(xué)換藥，陪著那位同學(xué)。

這就是我的好同學(xué)，一位熱愛勞動，關(guān)心同學(xué)的女孩兒。你們喜歡她嗎？

我的同學(xué)優(yōu)秀作文【篇12】

我們班有一個文靜而又小巧玲瓏的小姑娘。

她長著和我一樣的眉毛，像珍珠一樣的眼睛，像小蔥頭一樣的鼻子，下面還藏著一個繪聲繪色的小嘴巴。上課時，她總是積極舉手發(fā)言，每當一提出問題，就會舉手回答問題。

她很聰明,每當我有不會的題,只要一問她,她都會給我一個滿意的回答。有一次，老師給我們留了一項作業(yè)，其中有一道題，我不會做，我就去請教她，她拿過這道題便給我耐心的講解起來，直到我明白為止。

她還很喜歡給們排憂解難。有一次，下課后，她看到有一位很不開心，就給她講了一個故事，那個同學(xué)聽了那個故事以后，心情就變得好起來。那個同學(xué)就是我。

她還有一雙能干的小手，她在家里經(jīng)常幫干家務(wù)活。有一次，她趁沒回家呢，想給媽媽一個驚喜，就把家里打掃得干干凈凈的。這時，她媽媽回來了，她就去寫作業(yè)，媽媽一看，那么干凈，她媽媽猜肯定是她的女兒打掃得這么干凈，就夸她：“真是一個好孩子。”她心里美滋滋的。

猜猜我的同學(xué)作文精華12篇

作文是用文字記錄時光，寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考，你有沒有收集優(yōu)秀的作文模板呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的猜猜我的同學(xué)作文精華12篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

猜猜我的同學(xué)作文 篇1

他是一個小男生，留有一頭烏黑的短發(fā)，一雙眼晴炯炯有神，鼻梁高挺，非常帥氣。他還有一雙靈巧的手，能用紙折出許多可愛的小動物。

他非常喜歡畫畫，畫出來的蝴蝶栩栩如生，好像在白紙上飛來飛去，畫出來的花兒好像能在紙上隨風擺動，畫出來的變形金剛好像真的在戰(zhàn)斗！

他是一個跳繩達人，每次跳繩，老師一說“開始”，他就如閃電般地跳了起來，“噠噠噠噠”，快得我數(shù)都數(shù)不清，一分鐘他能跳160多個。比班里的其他同學(xué)都要多，你們有沒有覺得他很厲害了呢?

他還非常樂于助人，每次我遇到了難題，他都會主動幫我。記得有一次上交作業(yè)本太重，我拿不動，他主動幫我一起抬。遇到難解答的數(shù)學(xué)題，他也會在課間主動地教我呢!

除此之外，他還是我寬容大度、勤奮好學(xué)的好朋友，你們來猜猜他是誰？

猜猜我的同學(xué)作文 篇2

我有一個非常要好的朋友，他今年10歲，他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，戴著一副藍框眼鏡，顯得很斯文。

他非常喜歡玩拼裝玩具，記得有一次他打電話邀請我去她家里玩，我一走進他家門，就看見他正在玩拼裝玩具，于是我們兩個就一起拼了起來。不知不覺我們拼了一下午，中間我們拼了好多有趣的造型，我們非常有成就感。他家里的玩具大部分都是拼裝玩具。

他還是個樂于助人，熱情的好孩子，有一次我和他玩游戲，我不小心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他說謝謝，他還對我說不用客氣。

這就是我的好朋友，現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？對，他就是我的好朋友張笑天。

猜猜我的同學(xué)作文 篇3

她是一位女生，長著長長的臉，一對濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，她很聰明。頭上帶著一個蜜蜂的頭飾非?？蓯?。她喜歡穿裙子。扎著一個辮子，一對大耳朵非常漂亮。身上穿著愛心裙子，有很多很多小愛心。

她很溫柔也有時候很兇。但是她沒對我兇過，因為我們一年級、二年級、三年級都在一班。上三年級的時候她在我后面。我也很高興也能再和她分到一班。她也有很多好朋友和我一樣，我要是也能和她們交朋友就好了。

她的字很好，也許她的愛好就是練書法。我也學(xué)過書法，但是就學(xué)了一個暑假。她學(xué)了三年了，老師都說她寫的字非常好看。我的愛好和她不一樣，我的是畫畫和跳舞，我喜歡跳街舞，他們男生跳街舞我們女生也一樣可以跳街舞。

她就是我的朋友，我也是她的好朋友。說了那么多了你們猜猜她是誰？猜對了我就給你好東西吃。

猜猜我的同學(xué)作文 篇4

猜猜她是誰作文500字-女同學(xué)：在我周圍的朋友里有個很漂亮的女同學(xué)。她有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛。紅彤彤的臉蛋上長著一張像小櫻桃似的嘴巴，笑起來有兩個小酒窩，一個像一座小山的鼻子，再加上那不高也不低的個子，真是可愛極了!

她的性格很好，我要是不高興了，她總會想辦法把我哄開心。她的愛好是跳舞，喜歡吃的水果有很多，如蘋果、桃子……喜歡吃的蔬菜有黃瓜、白菜，喜歡的運動是跳繩。她喜歡的顏色是紫色，喜歡看的課外書是《格林童話》，喜歡的花朵是紅色的玫瑰花。怎么樣，我對她的情況是不是了如指掌！

她的學(xué)習很好，總是班里的前三名，可是她的膽子卻很小。廁所上有一個蜘蛛網(wǎng)，上面爬有一只蜘蛛。讓人覺得夸張的是，自己離蜘蛛還有兩三米的售后，她都被嚇的捂著眼睛蹲在地上，不敢站起來。這個女孩是我一年級時認識的朋友，我們在一起相處的時間有二年多了。每天都形影不離，一起學(xué)習、一起玩耍，就連打掃衛(wèi)生我們都是一起做的。不管學(xué)習和生活中，我倆相互幫助，共同進步，共同分享快樂，她就是我心目中的開心果。我很喜歡她。

朋友們，你們都猜出她是誰了嗎?她就是我的同學(xué)李若萱，一個文靜，可愛的乖乖女。聽了我的介紹，你們是不是也想和她認識認識呢？

猜猜我的同學(xué)作文 篇5

他是我的一個好朋友，長著一頭與黑烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)還很短，他的個子很高，讓人感到一種正義感。

他很愛樂于助人。同學(xué)摔倒了他會拉起來,還會關(guān)心你，還會幫老師把東西拿到辦公室,老師夸他是好孩子。

他的學(xué)習也非常好。有一次他差點考進前十名,不過他不氣餒，依然很認真學(xué)習和回答問題，又一次考試數(shù)學(xué)考了一百分。

他還是我們的體育班長，每次整隊的時侯同學(xué)們站的都很整齊，同學(xué)們都很佩服他，因為他上課認真聽講，成績自然也很好。不僅僅學(xué)習好、上課認真聽講，他的體育也非常的好。有一次老師讓同學(xué)們比賽五十米短跑，他和幾個跑的很快很快，比賽時依然得了第一名。

他平時也非常講禮貌。他不小心碰到別人會說聲對不起，他見到老師會問聲老師好。不管在什么地方都會問老師好。

你猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌小明。

猜猜我的同學(xué)作文 篇6

我有一個家人，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，一雙水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴可會說話了。接下來我就給你說說她是誰吧？

她開心的樣子像小兔，生氣變身母老虎，可惜還是打不過我呀！一次我放學(xué)買了兩個棒棒糖，她放學(xué)看到還有一個棒棒糖我沒有吃，就說:哥哥，給我個糖行不行呀？不然我告訴媽媽（恐怖的語氣）。給你一個好不好？我害怕的說。她立刻搶過糖說：今天星期一，晚上媽媽開會，哥哥。我頓時傻了臉。

她開心的時候總會讓我抱她，我不抱她的時候，她總會使出恐怖的語氣說媽媽打我之類的話。

有一次我在寫作業(yè)的時候上廁所了，她看到我的作業(yè)在桌子上，就趕快在我的本上畫些公主之類的東西。

你猜出她是誰了嗎？沒猜錯她就是我的妹妹！

猜猜我的同學(xué)作文 篇7

她總是梳著一個馬尾辮，瘦瘦的，長著一雙明亮的大眼睛，有著嬌小玲瓏的手。

每次上學(xué)，她都有可能遲到，我也不知道她為什么總是遲到，我沒有問過。但我希望她再也不要遲到了!

她還特別喜歡笑，我也喜歡看見她的笑，聽她的笑聲。我昨天給她講了一個笑話，說小美去參加呼啦圈比賽，在比賽過程中，小美的呼啦圈沒掉下來，可是為什么還是算她失敗了呢?答案是，因為小美太胖了，呼啦圈在小美身上下不來了。哈哈。!每次上課，她都有可能在底下笑，她這一笑，我也跟著她一起笑了起來，我想她是不是又想起我給她講的笑話了?但是很快我倆就不笑了，因為怕被老師點名。

她的愛好是音樂，雖然她感覺自己現(xiàn)在唱的不好，但是我感覺她唱的歌既優(yōu)美又動聽!

下課時，我和她就玩烤串，筆當串，書書桌膛當烤爐，我們把烤串放到烤爐里，還沒有烤熟，上課鈴聲就響了。

我說了這么多，大家應(yīng)該都能猜出來她是誰了吧?

猜猜我的同學(xué)作文 篇8

我要大家猜的人就在我身邊，他是我們班的一位同學(xué)，也是我的好朋友。

他長得雖然不帥，皮膚有點黑，眼睛小小的，笑起來眼睛瞇成一條縫，就像彎彎的月牙!小小的嘴巴常常會出其不意地說出一些經(jīng)典名言。高高胖胖的身體?？雌饋砗鼙孔?，實際上卻想猴子一樣靈活。

他是一個性格內(nèi)向的男孩，無論什么時候都很少說話。下課了，教室里很熱鬧，同學(xué)們有的聊天。有的玩游戲，他總是一個人靜靜地在看書畫畫。畫的非常好，就像神筆馬良一樣。他畫的鳥就像在天空中飛，他畫的魚就像真在水里游。他還喜歡拼樂高積木，他拼的積木各種各樣，有高樓大廈，有美麗的城堡，還有機器人

介紹了這么多，他就在我們身邊，猜猜他是誰?

猜猜我的同學(xué)作文 篇9

她是我的好朋友。小小的個子，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，紅撲撲的臉蛋，翹翹的小鼻子，紅嘟嘟的小嘴巴像一顆熟透的櫻桃。

我們是從幼兒園小班認識的，從此我們就成了好朋友。我們一起度過了五年幼兒園最快樂的時光，一起讀同一所小學(xué)。今年非常開心被分到同一個班。

我又高又壯，我的好朋友卻恰恰相反，她比較瘦小。她對很多食物沒有興趣，這樣不吃，那樣也不吃，也許這就是她比較瘦小的原因吧。她很活潑，也非常愛笑，在教室里經(jīng)常能聽到她那悅耳的笑聲。

她在學(xué)校里非常樂于助人，學(xué)習也很好。上課很認真，很專注，舉手發(fā)言也非常積極，回答問題時聲音洪亮，咬字清晰。她也很愛看書，經(jīng)常去圖書館，一呆就是半天。唱歌、跳舞、繪畫、做手工，都是她的愛好。

這就是我的好朋友，你猜到她是誰了嗎？

猜猜我的同學(xué)作文 篇10

她是我的好朋友，她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，她的頭發(fā)又多又長，每次來我家我媽媽給她梳頭的時候總會斷幾根指甲。她的肚子圓溜溜的，像一個大大的皮球，兩只腿又粗又長，她的個子很高。

她是一個小胖妞，一看見吃的，就忍不住想吃。她喜歡吃的東西可多了，有薯條、雞米花、巧克力、糖果等，基本上沒有她不喜歡吃的零食。每次她來我家，零食基本上都會被她一掃而光，真是一個小吃貨。

她還是一個愛臭美的小胖妞，她喜歡穿漂亮裙子，經(jīng)常偷拿阿姨的化妝品在臉上又涂又畫，畫得跟小丑一樣，惹得大家哈哈大笑。記得有一次，她媽媽和我媽媽一起去茶館喝茶，她看見我和別的小朋友都穿著漂亮的漢服很羨慕，阿姨說：“你要減肥，變瘦了就能穿漢服了?！彼苌鷼猓芸焖烷_始不停地吃東西，早把減肥的事忘到了九霄云外。

這就是我的好朋友，我們要做永遠的好朋友。你猜到她是誰了嗎？

猜猜我的同學(xué)作文 篇11

他有一個圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小口，他的個子不高，矮矮的從頭到腳看著像個小老頭。

他還沒有上學(xué)，不太會說話。但是，他會咿咿呀呀的唱歌。非常有節(jié)奏感。

有時候，他會很關(guān)心我，我哭的時候他會抱著我哄哄我說：不哭，不哭。

他膽子不大，有次我?guī)е粋€可怕的面具，嚇得他藏的無影無蹤。當我找到他的時候，他躲在角落里哭的像個小花貓似的。他高興的時候蹦蹦跳跳的像朵花一樣燦爛。

他喜歡和很多小朋友們玩捉迷藏。開始藏的時候他跑的有點慢，我就抱著他躲，因為藏的隱蔽后來我倆贏了，他高興的拍著手合不攏嘴。

聰明的同學(xué)們，你們猜猜他是誰？

猜猜我的同學(xué)作文 篇12

他個子高高的，瘦瘦的，經(jīng)常穿一身綠色的迷彩服，遠遠地望去，就像一名威武的戰(zhàn)士。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。

有一次，老師讓我們上課看書，大家都在認認真真地看書，我們看的正有趣時，下課鈴響了，同學(xué)們就像解了鎖的猴子一樣，一溜煙地跑出了教室，教室里立刻安靜了下來。我回頭一看，咦，里面怎么還有人呢？我連忙跑過去一看，原來是我的好朋友，他正捧著書津津有味地讀著，嘴里還嘟嘟囔囔地說:“太有趣了，太有趣了?！蔽彝屏怂幌抡f:“咱們出去玩吧?！彼銎鹉槪活^霧水：“下課了嗎？操場上有人嗎？”我說:“你真是個小書迷，現(xiàn)在已經(jīng)下課了，同學(xué)們早出去玩了，操場上都人山人海，熱鬧非凡了。”說著，我拉著他的手像風一樣跑向了操場。他就是這樣一個只要拿起書就忘記了所有事情的人。

說了這么久，都忘了告訴你們“小書迷”的名字，你們猜到他是誰了嗎？對了，他就是楊凱琦。

我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 (精選4篇)

作文相信大家都寫過吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字【篇一】

她長著一個圓圓的腦袋像個大蘋果，兩只小小的眼睛像棉花，短短的頭發(fā)朵花，說起話來非常幽默，風趣，這就是我的同桌。她喜歡在學(xué)校里吃零食，愛吃冰糕，她愛參加活動。她整天在家里復(fù)習。唯一的遺憾是她那一頭長長的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。她考過滿分，學(xué)習很刻苦。

新學(xué)期剛開始，我就迎來了一位新的同桌范杰，她今年十二歲。她是個女孩。很關(guān)心我。

她很樂于助人。背著一個紅色的書包，記得12歲的時候，那次上美術(shù)課時，我一連好幾次都沒帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。有一次，美術(shù)考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會借給我？這時，同桌對我說：“你借水彩筆嗎？”我不知說什么好些，還是實話實說吧！“我沒帶水彩筆”“我借給你的吧！”同桌說道。我想：她既然這么愿意借，我就不必客氣了，我接過水筆感激地說:“謝謝！”他說:“甭客氣了。

當老師不在的時候愛讓我的同桌輔導(dǎo)我。輔導(dǎo)的效果很好。認真的輔導(dǎo)。我認真的聽。成績漲了很多。

我的同桌不但于助人，而且很聰明，她作文很多，她總愛看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫了什么作文。我越想越生氣，忍不住大聲說道：“你怎么會不煩呢？如果會寫很多作文，我就給你交朋友，你會開心嗎？”她反而說到：“我開心，我開心，我非常開心?！蔽蚁耄骸昂媚胁桓罚也焕硭?，看她會怎么樣。

我的同桌還很風趣，平時特別愛跳皮筋。我的同桌熱愛體育，她最熱愛的是跑步了，每一次上體育課，她都會和我班同學(xué)比賽。有時候老師還帶著我們出去玩。

我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字【篇二】

我的同桌一見數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語文餓的慌。他可是個嚴重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進。

那是一個清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來的報紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書包往腿上一甩，頭扎了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時快時慢，時而像一首激烈的搖滾，時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。

忽然筆尖停了，他寫完了，一個念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點寫。

鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進了廁所，等我出來時，門邊的一個小腦袋，沖我一笑，沒了。

奧斯特曾經(jīng)說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠不會疾馳飛奔。同桌，我相信你會更好！

我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字【篇三】

我的同桌我的同桌是個女孩，可她卻是我們五（8）班的一班之長，她的學(xué)習成績名列前茅，總能坐在第一、第二名的寶座上。

她有著一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，她笑時，臉蛋上還有兩個小酒窩，非常可愛。她的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，只要她邊轉(zhuǎn)邊笑，她就準會想出一個鬼主意來捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的標準身材，她還喜歡扎馬尾辮。

她的學(xué)習成績名列前茅，她的作文常常被老師當范文念，還在《小學(xué)生導(dǎo)刊》上出版過呢！我非常佩服她，她還參加過很多比賽，常常能拿一個好名次。

她還是一個“開心果”，總會使巧招讓我開心，有一次，我愁眉苦臉的，她便撒嬌的靠在我的肩膀上，突然，她撓我癢癢，讓我措手不及，但我還是被她逗笑了。她還很樂于助人，有一次，我忘記帶筆了，正在我焦急的時候，她伸出了援助之手，說：“用我的筆吧！”這真是雪中送炭??！她便借了我一支筆，還有一次，公交車上沒有座位了，一位老爺爺上來了，她便主動讓座，老爺爺對她露出了會心的微笑。

我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字【篇四】

從入學(xué)到現(xiàn)在，我換了好幾個同桌，但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟，感謝你對我的寬容和幫助。

二年級的時候，我和你曾經(jīng)是同桌，但當時我并不覺得你有多好，甚至覺得你有點霸道，但后面的兩個同桌讓我明白，你才是最溫柔，對我最好的了。

這個學(xué)期我和你又成為同桌，而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次，語文老師要求我們用紅筆互改作文，我一翻開文具袋，就知道大事不妙，我沒有帶紅筆！在心慌失措之余，我反復(fù)“搜索”書包，因為我明明記得昨天晚上，我是把紅筆放進去了的呀，結(jié)果還真的沒有帶筆。完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那?，弱弱的像你問了句，“陳璟，你有多余的紅筆沒，能借一支給我用嗎？”，不想話音剛落，你二話不說，立馬翻開文具袋，拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆，心想：“陳璟，你真好！”

你不僅友善，還樂于助人。還記得有一次，上英語課時，老師要求同桌互相讀課文，我讀給你聽，讀得不好，沒想到你就一遍一遍地教我讀，直到我會了為止。

當我取得好成績時，你也會為我高興。在語文一、二單位測試中，我考了63分（總分70分）的好成績。都我領(lǐng)了卷子，回到坐位上時，你站起來給我鼓掌，還給我豎起了大拇指。

每次我走出校門，微風吹過，樹葉就會“沙沙”作響，仿佛在為我有這個好同桌而喝彩呢。

謝謝你陳璟，謝謝你的大方和善良，謝謝你的耐心，謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

中華魂優(yōu)秀作文精選

在學(xué)生時代不可避免就是寫作文，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點呢？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上中華魂優(yōu)秀作文，僅供你在工作和學(xué)習中參考。

中華魂優(yōu)秀作文 篇1

夢想是成功的基石！

題記

夢想是什么？每個人都有一個夢，有的人的夢是當醫(yī)生，警察，記者，演員那擁有最美好年華的我們，又懷揣著怎樣的夢想呢？

沒有夢想的人生是空虛的。今天，我有一個夢想。那就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個多么神圣的職業(yè)?。∷俏覀?nèi)祟愳`魂的工程師。老師是我們開啟智慧的敲門磚；老師是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂章的指揮者。假如我是老師，我會向?qū)W生講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。會跟他們成為很好的朋友，一起分享快樂，分擔痛苦。讓他們學(xué)會分享、學(xué)會幫助、學(xué)會關(guān)心他人。激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。當老師是我的夢想，雖然我的夢想，看上去很遙遠，但是我會從現(xiàn)在起全力以赴，讓這個夢想在不久的將來實現(xiàn)！

我們每個人都有自己的夢想。沒有了夢想，就像在廣闊的大海上迷失了自己的方向滿分作文網(wǎng)，而夢想，則就是一個指南針，指引你未來的方向，夢想又像是絢麗的彩虹，另一邊則是美麗成功的彼岸。俗話說：人無志則不立，夢想是燈塔，更像是生命的方向盤每個人所擁有的五彩斑斕的夢想就像是天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不盡，看也看不完。

而隨著新中國的成立，港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、中國移動互聯(lián)網(wǎng)，一個個超級工程，都展現(xiàn)出了中國強大的實力和輝煌的成績！中國的經(jīng)濟實力更是迅猛發(fā)展、綜合國力飛速增強，我們在世界舞臺上也正扮演著越來越重要的角色，發(fā)揮著舉足輕重的重要作用！

習近平總書記在同優(yōu)秀青年座談時曾講到：人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。夢在前方，路在腳下。我們只有敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，才能為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量。

有了夢想；生命才會更加輝煌！讓我們一同向夢想致敬！不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起！

中華魂優(yōu)秀作文 篇2

以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，這是八榮八恥中的一句話，道理個個都明白，要人人做到卻不容易!

就拿遵守交通法規(guī)來說吧!小時候我們常唱著這樣的一首兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等可是長大了，卻什么都忘記了。前段時間網(wǎng)上熱炒的中國式的過馬路，就是說一些國人過馬路時不管紅燈綠燈，只要能湊成一小撮就往前闖。過個馬路都鬧成了國際笑料，聽起來真是感到慚愧!這一小撮行人中，有沒有我們學(xué)生的身影?有沒有我自己呢?我的確不敢拍著胸脯說保證沒有!

遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的強盛還有相當一段距離。

關(guān)于遵守法律，還有這樣一個感人的故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底因?qū)ι癫痪幢划敊?quán)者判了極刑，臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當了。但蘇格拉底卻說：我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。也許有人會說蘇格拉底迂腐，但他用生命捍衛(wèi)法紀尊嚴的精神，卻讓我們肅然起敬。

沒有規(guī)矩，不成方圓。我們需要學(xué)法，懂法，守法，用法。假以時日，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大，而且以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚，到那時，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。遵紀守法也是這樣，我們青少年要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起!在學(xué)校遵守學(xué)校紀律和規(guī)章制度，在社會上遵守社會公德和法律、法規(guī)，爭做遵紀守法的小模范。

中華魂優(yōu)秀作文 篇3

中國，一個多么響亮的名字，飽經(jīng)五千年的風雨滄桑，它依舊屹立在世界的東方；中華民族，一個令人振奮的民族，沉淀了五千年的悠久歷史，它依然放射光芒。

回顧歲月走過的五千年歷史，中華兒女譜寫了一曲又一曲不朽的篇章。

但，就在20xx年這個滿充滿希望的一年中，中國遭受了一次又一次的考驗。

雪災(zāi)、。、火車相撞、地震。都沒有擋住中國前進的道路。其中，最震憾人心的是那場地震。

20xx年5月12日14時28分，四川發(fā)生8級地震。那震耳欲聾的聲音撕裂了祖國大地，震動了重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北及北京，撼及了中國的靈魂。

那是一種地動山搖的聲音。

那是一種撕心裂肺的聲音。

這場罕見的災(zāi)害，使中華民族又一次面臨磨礪。

地震中，我們忘不了醫(yī)生護士連續(xù)工作十幾個小時不睡覺疲憊的眼神；忘不了年輕的護士一趟又一趟背著、抬著病人，搬運氧氣罐、床、被子。在成功轉(zhuǎn)移了病人后，她卻先兆流產(chǎn)，孩子無法保??！

忘不了透過那一堆廢墟的間隙，可以看到那位母親死亡的姿勢：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變了形。

忘不了她的手機屏幕那條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”的英雄母親。

忘不了剛做媽媽不久的女民警解開警服用她的乳汁喂養(yǎng)了3個嗷嗷待哺的災(zāi)民嬰兒和5個被解救的嬰兒的感人畫面。

忘不了交通中斷，廢墟中人民子弟兵用雙手營救出一個個生命。

忘不了英雄的戰(zhàn)士跪下大哭，喊著“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個”的英雄的語言。

忘不了年近七旬總理趕赴災(zāi)區(qū)，不顧余震的危險，不顧自身的安危，慰問受災(zāi)群眾，那一段振奮人心的講話，給了多少人精神的支柱。

忘不了一位下崗工人樸實的話語“我沒有錢，但我有血！”。

忘不了全國各地點燃希望的蠟燭為中國祈福，點點燭光照亮世界的東方，點亮了一個又一個希望。

忘不了。

抗震救災(zāi)是對我們民族的一次洗禮，是對我們民族團結(jié)的一次檢驗。中國，面對天災(zāi)，從來都不會屈服。中國，面對天災(zāi)，從來都是手手相牽，心心相連。問候、慰藉、祭奠、搜尋、呼告、捐款、獻血。這都是感動中國，感動世界的力量！在歷經(jīng)劫難之后，顯現(xiàn)出的是一顆顆閃耀人性光芒的心，是一顆顆大愛情懷洗禮過的良心。

十三億人民心連著心挺起中國的胸膛！廢墟之上，沒有懦弱的淚水。廢墟之下，是一個個堅強的希望。中國，高唱著義勇軍進行曲，在災(zāi)難面前展現(xiàn)出堅韌和頑強。中國，高舉著五星紅旗，讓世界知道，中華民族是打不跨，摧不倒的民族！

中國，災(zāi)難面前，挺起不屈的民族脊梁

后記：我是流著淚寫完的這篇文章。

也許，只有在災(zāi)難面前那些人性的光芒才會凸顯出來。

但愿我們留下的眼淚可以化作天堂的春雨，滋潤那些幼小的生命。

愿我們點亮的那燭光可以化作天上的一米陽光，溫暖受傷的心靈。

愿逝者安息，生者堅強。

中華魂優(yōu)秀作文 篇4

我問：什么是國家的輝煌與夢想？媽媽說：就是人民有信仰，民族有希望，國家有力量。

思緒飄飛。

那日的廣場，滿是喜悅的臉，滿是興奮的人。一支支隊伍走過，一陣陣歡呼響起，一位偉人在宣布：中華人民共和國中央人民政府今天成立了。整個廣場沸騰了，整個華夏大地沸騰了，整個中華民族沸騰了，歷史永遠記住了這一天1949年10月1日。

我仿佛看到了祖國在富強路上越走越遠，越走越好。我仿佛看到我的同胞們那一張張喜悅的臉，看到了大街上載歌載舞的幸福的人們。我們仿佛看到了人們相互扶持，相互幫助，相互鼓勵。我仿佛看到了奧運賽場上運動員們手中高高舉起鮮紅的五星紅旗。

我仿佛回到了那一日，電視機前，我緊盯著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的畫面，我緊張的進行著倒數(shù)，五、四、三、二、一，伴隨著指揮員點火，發(fā)射的聲音，激動萬分的我目送飛船漸漸遠去。直至消失在那蒼茫的夜空。我的心中在默默祈禱，在運載火箭上的叔叔，希望您一切順利，給我們帶回傳音。

思緒飄回。

68年，中華民族完成作文了從繭到蝶的蛻變。今天，中華民族將作為一只令人羨慕的蝴蝶在天空中飛舞，盡情地展示自己。世界上有很多美好的詞匯，可以形容世界上每一個國家。例如典雅、古樸、秀麗、深厚、陽光

中國，一個多么響亮的名字，它沉淀了五千年的文化，孕育了古代文明，創(chuàng)造了一個又一個偉大的奇跡。

如今，我們的祖國踏著這六十八個春秋所鋪就得成功之路，這條路上，有著一道道的鐵索，但中國沒有就此倒下，地震震不倒，洪水沖不跨，祖國依舊在茁壯的成長著，高唱著成長的歡歌，唱出嘹亮，唱出輝煌。如今祖國六十八歲了，我們更應(yīng)該將祖國的重任落實到自己的身上與祖國一道伴著成長的歡歌，更加茁壯成長。

每一天，作為一滴水，匯成了歷史的長河。68年，在歷史的長河中也許只是一段，但對于中華民族來說，它見證了一個民族從普遍走向強大，它見證了中華民族的每一次喜怒哀樂，每一天，都在成長。

今天，我在中國東北的一個邊境小城里，我為祖國祝福，為祖國歌唱，為祖國祝福，為祖國自豪。

我們一直有夢想，我們定輝煌！

中華魂優(yōu)秀作文 篇5

理想是人生道路上的燈，為你照亮前進的路；理想是人生道路上的座標，為你指明前進的方向；理想是人生道路上行駛的動力，為你補滿前進的信心。

前幾日，受推薦，我與《理想點亮人生》這本讓人讀后受益匪淺的書籍來了一次邂逅。

書中講的是一些關(guān)于名人的故事：從小病魔纏身卻不放棄的張海迪；身高僅150厘米卻獲得150余枚國內(nèi)外獎?wù)碌泥噥喥迹宦牪坏矫烂钜魳穮s在舞臺上翩翩起舞的邰麗華；立志為祖國造結(jié)實的大橋的茅以升；畢生夢想是讓所有人遠離饑餓的“雜交水稻之父”袁隆平……都為我留下了深刻印象。拿其中一個來說吧！

鄧亞萍身高僅及乒乓球臺的她，多次因身高被乒乓球館的教練拒絕，可是鄧亞萍卻從不氣餒，一直苦練，據(jù)統(tǒng)計，她一天接球打球要重復(fù)一萬多次！汗水浸濕了她的訓(xùn)練服，只好不停地換，一天下來，她至少換了8-10件訓(xùn)練服?；侍觳回撚行娜?，身高雖為150厘米的鄧亞萍，先后獲得了150余枚國內(nèi)外乒乓球比賽獎?wù)拢?/p>

是什么使她不斷堅持下去？是什么使她擁有如此堅強的毅力？是什么使她越來越努力的訓(xùn)練？是理想！是理想！理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點。理想信念就是激勵我們向著既定的目標奮斗前進的動力，是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞远ǖ睦硐?，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。

現(xiàn)在的我漸漸長大，我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。

過去的光陰再也不會回來，我為以后的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人可以幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選擇。對于我來說，沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。記住：仰望星空是我們捕捉理想的開始，腳踏實地是我們讓理想成真的真正途徑！

人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠，再難的走路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧！

同學(xué)之間優(yōu)秀作文精選7篇

相信作為學(xué)生，你對作文是非常熟悉的。寫好作文會提升一個人的統(tǒng)籌能力。多練習寫作，有利于知識儲備，提高學(xué)習能力。一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫起？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別編輯了“同學(xué)之間優(yōu)秀作文”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

同學(xué)之間優(yōu)秀作文 篇1

“同學(xué)”這個詞大家應(yīng)該再熟悉不過了吧。這個詞，乍看，只是兩個字。其實，仔細想一想，它并不是那么簡單，這個詞的背后有高興，有憂傷，也有團結(jié)與矛盾。

在學(xué)習上，畢竟是有好賴之分的，兩個好朋友之間有時也免不了有嫉妒之心。這種事常見到。一個同學(xué)在班上得到了老師的表揚，可與他關(guān)系好的朋友卻不向他祝賀，反而說了些尖酸刻薄的話，這些話，可能不是出于內(nèi)心，但朋友不一定那樣想，這些話，真的不該說，它會對兩人之間的友誼造成極大的威脅，隨時都有可能奪取兩人之間的無價之寶——友誼。這個同學(xué)的做法的確有些過分。當朋友得到表揚時，應(yīng)當向他表示祝賀，并且還要以有出色的朋友為榮。這樣，自己因有出色的朋友而高興，朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美？何必把友誼鬧僵呢？同學(xué)們，千萬不要向我所講的同學(xué)學(xué)習，他這樣只會對友誼不利。如果，當初他把那些話吞回肚中，也就不至于失去友誼，要保持友誼，請記住一個字，“忍”，如果你說出的話對友誼不利，那就請收回去。

當今社會，獨生子女較多，生在蜜罐里，長在蜜罐里，得到了家長的溺愛，說話從不顧及別人的感受，只把自己想在第一位，每個同學(xué)都有自尊心，作為朋友如果稍不留神，說話時，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會對友誼造成威脅。朋友，應(yīng)對他人的自尊心考慮，用速滑說，就是在眾人面前，不要讓朋友沒有臺階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至會奪取兩人的友誼，多么不值得??！同學(xué)們，請大家學(xué)會“寬容與忍耐”。尖銳的話不要在朋友面前說。如果朋友有對自己觸犯的時候，要請退一步，原諒！

朋友之間，同樣要互相關(guān)心，互相幫助，當朋友生病時，帶來一聲問候，會給朋友的內(nèi)心世界帶來一朵開放在春天的花，溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問候，它會使朋友間的友誼更上一層樓。反之，如果在朋友需要幫助時，你逃之夭夭，又會給朋友的內(nèi)心帶來什么？朋友也將不會再相信這友誼是真正的友誼了！

請同學(xué)們時刻注意，友誼是無價之寶，要努力保持友誼，促進友誼

xxx小學(xué)三年級：董輝

同學(xué)之間優(yōu)秀作文 篇2

在這遼闊無邊的世界上，萬事萬物中很多都是有寶貴的生命的。在這無窮無盡的人世間，沒有什么比它最重要了，因為有它，人與人之間、人與動物之間、動物與動物之間，都有世間最最珍貴的友誼。

我，只是一個普普通通、平平凡凡的五年級的女孩。我雖然有很多朋友，但我卻不敢與他們嬉戲玩耍、一起學(xué)習進步，只有在課堂上，在老師的輔導(dǎo)下，我才能稍微安心一些。每當我鼓起勇氣，主動向朋友們打招呼時，得到的卻是朋友們的置之不理，繼續(xù)說著他們的話語。也許是我說話聲音太小了吧，才會釀成這樣令人傷心的結(jié)果。

自從在三年級時，我們班級在開學(xué)的第一學(xué)期就有一名轉(zhuǎn)校生。她就是張靈敏。她有一雙宛如兩顆美麗閃亮的黑寶石眼睛，小巧的鼻梁下有一個紅彤彤的小嘴兒，令人有一種好似美國人的、既可愛又聰穎的與眾不同的感覺。如果在夏天仔細一看她的手臂，就會發(fā)現(xiàn)她的手臂比我還細、還瘦哩!漸漸地，她轉(zhuǎn)來我們班有幾天了，我不知不覺地發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習成績比我還優(yōu)異，無論是語文、數(shù)學(xué)，她都比我強，老師們也漸漸開始發(fā)現(xiàn)她天資聰穎，已經(jīng)非常喜歡這名優(yōu)秀學(xué)生了，同學(xué)們也紛紛想和她共同學(xué)習進步。不知怎么的，我也從心底里已經(jīng)默默地開始敬佩而羨慕她了，羨慕她被身邊這么多朋友包圍著;敬佩她能在班級里名列前茅;羨慕她有那么多老師喜歡她并感覺心里非常想超越這名同學(xué)，爭取比她更優(yōu)秀，更加在班級里名列前茅!

有一天，我鼓起勇氣，向這位還沒轉(zhuǎn)來幾個星期的同學(xué)說：你，你好!我是你的同班同學(xué)，陳佳悅，希望我們能和睦相處我總感覺越說越小聲，本以為她也會對我的態(tài)度也是與朋友們相似恰當?shù)?，仿佛我又陷入了另一個萬丈深淵，永遠也無法看見萬丈深淵上空的光明?？蓻]想到她的回答令我出乎意料：你好，我叫張靈敏，我也希望能與你和睦相處!她把她的名字的語氣加重，想必是想讓我更加把她的名字更加記在這段記憶里吧!她的這句話語含有真摯的、愿與我做朋友的感情。這雖然是一句對她來說微不足道的話語，但卻溫暖了我充滿孤寂的心。我從來沒有過這樣的感覺，已經(jīng)從萬丈深淵用友誼的真摯力量跳了出來。在那一刻，我激動得想哭，感動的淚水慢慢從我的臉頰流下來，但我卻笑了，又哭又笑，你總會感覺很奇怪吧?確實，她也很奇怪：咦?你怎么又哭又笑我馬上用手抹去眼淚，笑著說：不是啦，是被你感動的，但你剛才把你的名字加重了語氣，我就立刻想到了一個外號哦!是關(guān)于你的!

哦?是什么啊?她撓了撓頭皮，百思不得其解。

嗯哼，就是狗靈敏!意思就是狗的鼻子很靈敏!哈哈哈哈我和她一樣，把名字的語氣加重了一些，寂寞的心欞之窗完全被友誼敞開，我也恢復(fù)了我原來活潑開朗的性格。

什么?哼!你，你竟然給我取這么個難聽的外號?那我也給你取一個外號好了!唔既然你是短頭發(fā)，我的外號的姓又是狗，那么哎!對了!狗蘑菇!我們的外號都姓狗，你的頭發(fā)又像一個蘑菇，不如就叫狗蘑菇好了!哈哈哈哈狗蘑菇!比我的外號還要搞笑!哈哈哈哈她和我一樣，也顯出了一絲活潑開朗的氣息。

聽了之后，我也笑了，我與她的這番充滿真摯感情的笑聲回蕩在整個教室中。這笑容是我在班級中從沒有過的，這笑容是多么燦爛、多么溫暖，溫暖了我的心靈，她的心靈，更溫暖了整個世界的心靈。我越來越體會到今天的自己是多么幸運，能交上一個這么好的好朋友。我想，這便是友誼的功用吧!因為有友誼，我和她才能成為一對最好的朋友，因為有友誼，世界才會有親情與感動、淚水與擁抱、朋友與老師、父母與親戚

在這以后，我是她最熟悉的朋友，反過來講，她也是我最熟悉、最重要的好朋友，自從遇見她，我就感覺我們注定會認識、熟悉，她對于我來說是勝似親人，她的哭，她的笑都讓我難以忘懷，我非常喜歡這個朋友，喜歡她的真誠善良、喜歡她的聰穎機智，更喜歡她，對朋友真摯的感情這是無法用語言文字來表達自己的心情的，無論是任何人，想必都會這樣感覺吧!

同學(xué)之間優(yōu)秀作文 篇3

放學(xué)了，我和好朋友許佰強手拉手地走在街上。這時候，他不小心碰了我一下，我生氣地說：“你煩不煩人吶?！薄皩Σ黄稹?，他微笑著說。這時候，我一個關(guān)系不是很好的朋友來了，他不懷好意地對我說：“你們兩個怎么了?！蔽野咽虑樵晃逡皇馗嬖V了他，他聽完以后就對我說：“他呀，一定是故意的?！蔽衣犕暌院缶秃驮S佰強吵了起來。

“你是故意的”，我推了他一下說，他也不干示弱，連忙打了我一拳。“怎么地”我也打了他一下，他不由分說就和我打了起來，他趁我不注意，狠狠地打了我一拳，我也毫不留情，急忙踹了他一腳，就這樣，我們兩個打得不可開交，這時候，他又狠狠地踢了我一腳，我心里想：這一下我一定要還過來。于是，我一個飛毛腿把他踢倒在地，我看著他心想：哼，打不過我了吧，但是，我沒想到，他起來就是一拳。我心里想：一定要跟他拼個你死我活。正當我發(fā)火時，爸爸來了，把我們拉開，問清事情原委以后，爸爸狠狠的批評了我，叫我向他認錯，但是我不服氣?；氐郊依?，我腦海里慢慢浮現(xiàn)出他做的一件件好事，他是那么愛幫助人，我心想：“也許他不是故意的，是我誤會他了，那么我應(yīng)該向他認錯，嗯，好吧，我心中下了決心。

第二天放學(xué)，我們兩個剛見面，都慚愧地說：“昨天，是我不好?！蔽覀儍蓚€剛說完，又高興地說：“你決定了。”“嗯”于是我們兩個又和好如初了。

同學(xué)之間優(yōu)秀作文 篇4

媽媽去大阿姨家串門，我做完作業(yè)，便把門“的一聲關(guān)上，到對面的森林公園去散步了。臨近中午，我要回家做飯。我來到家門前，這才發(fā)現(xiàn)竟沒有將鑰匙帶在身上。我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，原本興高采烈、掛滿笑容的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。門打不開，午飯吃不到了，午覺沒地方睡了……想著想著，我越發(fā)沮喪。我一定得想辦法進屋。我暗下決心，苦苦思索起來。去借一把梯子來，從窗口爬進去？我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對準我家窗口放下?！∥彝送@四米多高的窗口，心里直發(fā)慌。誰叫我沒把鑰匙帶上呢？我咬咬牙，踏上梯子往上爬。越緊張，心都懸到了嗓子眼。算了算了，這真是太可怕了！我還是退了下來。我敲開了鄰居家的門，向開門的那位叔叔說：我出門時忘了帶鑰匙，媽媽又不在家，讓我告訴一下媽媽……，大概這就是所謂的潛力吧”就這借電話的一件事我居然灑灑揚揚講了一大堆，推敲起來也是句句在理字字珠璣，現(xiàn)在回想起來，那絕對是一篇極好的口頭作文，可那位叔叔卻無動于衷。便將門關(guān)上了”我進屋的一個個主意都失敗了。早早開門的幻想也破滅了，我萬念懼灰地靠在了房門上，手不經(jīng)意間按下了門把手。突然，門開了。我差點摔了一跤，我驚呆了“原來門并沒有鎖上？只是下邊的一把小鎖搭上了”門就會打開，又好氣又好笑，現(xiàn)在想來。這件事真有趣，它也使我明白了。

同學(xué)之間優(yōu)秀作文 篇5

有人說：“同學(xué)之間的友誼是深厚的朋友情?！钡矣X得：同學(xué)之間好的榜樣仿佛是一艘黑夜中行駛的漁船，看到了指引方向和光明的燈塔，讓它 不在漆黑的夜晚迷路。而我身邊的這座“燈塔”是我的同桌——杜盈盈。

有一次，在午間趕垃圾的時候，我剛把桌椅下的垃圾清理干凈，正準備抄作業(yè)記錄的時候，盈盈拍拍我的肩膀，小聲地說：“你過道那有一塊污漬?！蔽翼樦傅姆较蛲ィ?，在過道潔白的地磚上有一塊醒目的污漬，好像一塊潔白的美玉上長出了一塊不適宜的瑕斑。一想到清理它，還要拿出已經(jīng)放進書包的抹布，我頓時覺得很麻煩，噘著嘴，小聲地嘀咕：“這又不是我弄的?！庇欀碱^，搖搖頭說：“這個污漬雖然不是你弄的，但我們看見了，就該把它清潔干凈?！蔽覞M不在乎地說：“既然你先發(fā)現(xiàn)的，那你就去清潔吧！”沒想到盈盈真的打開書包，翻出抹布，蹲在過道旁認真地擦拭起了污漬。放學(xué)前，盧老師指著過道表揚我說：“原來這里有塊污漬，現(xiàn)在被石雨澤擦得多干凈呀！”我忐忑不安地看向盈盈，生怕她把事情的經(jīng)過告訴老師，卻看見她只是微笑地望著我。我羞愧地低下了頭，心想：這是盈盈幫助我的，我受之有愧。下課后，我不好意思地對盈盈說：“對不起，你提醒我把過道清潔干凈時，我不該不聽你的勸告。謝謝你幫我清潔了應(yīng)該是我負責的區(qū)域。”盈盈和顏悅色地說：“沒關(guān)系，舉手之勞而已。教室是我們每天學(xué)習的地方，保持教室的干凈整潔，是我們每個同學(xué)應(yīng)盡的責任?！?/p>

看著盈盈善意的微笑，我不由得也跟著笑了，感激地說：“盈盈，謝謝你用實際行動來指正我的不足?！边@就是同學(xué)之間的意義。

同學(xué)之間優(yōu)秀作文 篇6

兩年前，我和同桌之間發(fā)生的一件事，至今像刀子一樣刻在我的腦海里。

那是三年級下學(xué)期舉行美術(shù)考查時，我的同桌小明正在全神貫注地畫畫，我呢，卻討厭地注視著他那即將超過三八線的手臂。昨天，我倆為了點兒小事鬧翻了，見了面誰也不理誰。今天早上，我特意用粉筆在桌上畫了條三八線。這條線把我和小明的心隔得更遠了。

我斜視著他那接近三八線的手臂，心想：只要你超過，我就不客氣。忽然，我的眼光落在了小明那雪白的襯衫上。我眼珠一轉(zhuǎn)，一個餿主意立刻在頭腦里產(chǎn)生：雪白的襯衫與墨水嘿！嘿！于是我連忙從文具盒里拿出一支墨水吸得飽飽的鋼筆，擰開蓋子悄悄把幾滴墨水滴在三八線上。只要他一超過三八線哼，就有他好看的！我得意地想著，臉上露出了狡黠的微笑。

吧嗒糟了！我差點叫出聲來。因為太得意，一只削得尖尖的鉛筆從我手上滑下來，掉在地上，筆尖斷成了兩截，唉，鉛筆刀沒帶，這又要考試，今天一定要交畫兒，怎么辦呢?剛才那股得意勁一點兒也沒有了，我愁眉苦臉地呆坐著。

喏。一只拿著鉛筆刀的手伸了過來，給！咦?是小明！怎么了?他忘了昨天的事?還有，桌上那灘墨水我疑惑不解地望著小明，我我我支支吾吾地說不出話來。拿去吧！小明微笑著把鉛筆刀放在了桌子上，又去埋頭畫畫了。他根本沒發(fā)現(xiàn)三八線上那灘墨水。 我有些內(nèi)疚地拿起鉛筆刀，然后從桌下拿起一塊抹布，把墨水連同那三八線擦得干干凈凈，猛然間，我覺得這不僅僅是在擦桌子，正是在擦拭我心靈上的污點

這件事雖然過去了很長時間，但它好像發(fā)生在昨天一樣，它時時給我啟迪催我自新，叫我奮進。

同學(xué)之間優(yōu)秀作文 篇7

我介紹的是xxx同學(xué)，她長著一個高鼻梁和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭短短的，金黃的頭發(fā)，笑起來還有兩個圓圓的小酒窩。

她不僅學(xué)習好，上課認真聽講，積極回答問題，課下按時完成作業(yè)，而且作文寫得好，詞語用的好恰當。我非常佩服她。她所有知識都來源于，她非常喜歡讀課外書。有一次我和徐子桐約好了，寫完作業(yè)一起去xxx家玩?；丶液笪壹泵μ统鲎鳂I(yè)認真的寫作業(yè)，過了一會兒，寫完作業(yè)后我先去找xxx了。碰巧我遇到了徐子桐，我們就一起去xxx家了。到了xxx家xxx還沒寫完作業(yè)呢，我先去幫助你一把吧，而xxx呢！發(fā)現(xiàn)了xxx的書架，正坐在沙發(fā)上津津有味地看書呢！過了一會兒，xxx寫完作業(yè)后，我們要開始玩兒了。可是現(xiàn)在xxx正在專注于看書呢，我叫她一起玩兒，可她居然沒搭理我，我也沒有理她，而是笑她，而是笑她是“書呆子”。

xxx的閃光點閃閃發(fā)光，可我還是喜歡她愛看書的好習慣，我一定要向她學(xué)習。