聯(lián)想小學(xué)作文

聯(lián)想小學(xué)作文十二篇。

在學(xué)生時代不可避免就是寫作文，寫作文可以記錄自己真實所思所想和感情感悟。寫作平時要多讀書，好的文章要背下來，精彩的詞句段應(yīng)抄下來。我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“聯(lián)想小學(xué)作文十二篇”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

聯(lián)想小學(xué)作文 篇1

零是無處不在的，而且在不同的地方有不同的含義。

零在不同的學(xué)科中有不同的含義。零在語文中是拼音“0”，有了它才能讓中國蚊子博大精深。另外零是句號，可以讓前一句話結(jié)束，讓另一句話開始，如果沒有它，句子就會源源不斷、永無止境。另外在作文中的笑臉也是一個零，讓我得到更大的鼓勵，讓我努力把作文水平提高上去。在數(shù)學(xué)中，它是數(shù)字“0”，它可是數(shù)學(xué)皇后的第一個孩子，是未來的皇上，它要帶領(lǐng)著成千上萬的“子民”不斷發(fā)展。在美術(shù)課上零是一個圓形，它讓畫出來的圖形更加精美絕倫。在英語中，它是英文字母“o”，有了它可以組成各種各樣的單詞，再加到句子中可以讓句子更加通順，可以和外國人交流的更通暢。

不單單在學(xué)科中，在生活中也有許許多多的零。在天空中掛著的太陽也是一個零，它給我們大家?guī)砹斯饷骱蜏嘏绻麤]有它，世界將只有那黑漆漆的一片。十五的月亮也是一個圓，在這個中秋之夜，一家人團團圓圓，大家一起站在陽臺上，一邊吃著月餅，一邊看月亮享受天倫之樂！籃球也是一個有趣的零，它讓我的娛樂生活豐富多彩給我?guī)砹撕芏嗫鞓?。獎牌也是一個零，在我們的獎牌里夾雜著運動員們辛勤的汗水，那一枚枚獎牌就是我們中國人的驕傲。在生活中有一個零是我的最愛，那就是棒棒糖，在我有煩惱的時候它幫助我，讓我重新獲得快樂。

你看！零在生活中到處都有，只要我們自己慢慢地去發(fā)現(xiàn)！

評：文章運用“聯(lián)想拓展法”對“零”進行了聯(lián)想，從學(xué)科和生活兩大方面作聯(lián)想，聯(lián)想合理，并能挖掘出其后不同含義，棒！

聯(lián)想小學(xué)作文 篇2

(四幅畫：一個足球，10元錢，一扇破了一塊玻璃的窗戶，一只手豎起大拇指)

走在路上，張三邊走邊想“張伯伯真神，他怎么知道我喜歡足球呢？”張三又想“我得邀李四和王五看一下我的足球。”真是說曹操，曹操到，不，是想曹操，曹操到。李四和王五正在叫我呢。于是，張三飛快地跑了過去說：“我今天過生日，張伯伯送給了我一個足球?！崩钏恼f：“你可真好?！蓖跷彘_玩笑地說：“祝你生日快樂，祝你笑口常開，笑死活該?！贝蠹叶夹α恕埲f：“我們一起玩足球吧！”李四和王五爽快地答應(yīng)了。王五請來了趙六做裁判，趙六介紹著隊員：

李四，9歲，身高132厘米，體重27千克，必殺技是短距離射門，具有百分之九十五的命中率。

介紹完球員，比賽就開始了。張三說：“李四，接球。”張三把球踢給了李四，李四把球帶到了球門前，射門，李四一腳猛射，但被王五接住了。王五把球踢給了張三，張三來了一個香蕉球，球直奔三樓的玻璃，只聽嘩啦一聲，玻璃上立刻出現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，王五說：“張三，您老人家的香蕉球好像變線了，不是從左到右，而是從下到上，哈哈……”?！岸际裁磿r候了，你還開玩笑。”李四認(rèn)真地說。李四又說：“我去找球，你們在這里等我?！睕]過多久，李四就回來了，李四說“幸好我跑得快，要是跑慢一點的話，必定會完蛋的?！蓖跷逭f：“我們趕快跑吧！”趙六說：“我同意。”可張三卻說：“我們應(yīng)該向主人說對不起?！崩钏恼f“no！no！你不要命了？”說完，李四、王五和趙六一起拉著張三走了。

第二天，張三拿著昨天爸爸給他的十元錢，到玻璃店買了一塊玻璃，拿著那塊玻璃來到了三樓，按下了那家的門鈴，“誰呀？”主人問到。張三沒有回答。主人開門一看，一個拿著玻璃的小孩站在門口，主人知道這個小孩就是踢碎他家玻璃的人，但還是溫和地說：“小朋友，你是一個誠實的孩子，這塊玻璃還是你拿走吧?！比缓?，豎起了大拇指。張三臉紅了，他把那塊玻璃遞給了主人，飛快地跑了，邊跑邊想：“下次我千萬要小心?！?/p>

這四幅畫，加上了你的想像和你繪聲繪色的描繪，讓人覺得新鮮、幽默、有趣。

聯(lián)想小學(xué)作文 篇3

寒假，最令我難忘的事是放花炮。你們也都放過花炮吧？不你們放過的花炮，我讓你們開開“耳界”。

一開始，我先放坦克炮。我在放了積木，在后面把炮點燃，只聽“嗖”的，坦克把的積木全撞倒了，它還在往前跑，跑了一段后，它停開始發(fā)炮了。眼睛一眨不眨地：剛開始噴星星點點的火花，后來越噴越大，一棵全身會發(fā)出七色光的小樹苗，最后坦克都被燒光了。

后來，我又放了導(dǎo)彈，點燃后響亮的哨音，它飛向了夜空，飛到最高處時發(fā)出爆竹聲，炸開了燦爛的菊花，將漆黑的夜空點綴的`異常美麗。

我還放了花炮，有雷彈、大金剛、沖天雷、光彈……

同學(xué)們，你們還放過炮？快給我說說吧。

點評：

暑假來了，而寒假的，小作者還歷歷在目。小作者這篇文章就回憶了寒假里最快樂、最難忘的，放花炮。文章先開門見山地寫了對放花炮的難忘，詳細(xì)寫了寒假里放花炮的難忘。小作者把煙花寫得美麗，燦爛，快樂的心情盡在！文章層次分明，語言生動，地寫出了的感情！

聯(lián)想小學(xué)作文 篇4

(四幅畫：一個足球，10元錢，一扇破了一塊玻璃的窗戶，一只手豎起大拇指)

嘩啦啦，嘩啦啦?！皬埲阌帜虼擦??！眿寢屔鷼獾卣f。張三瞪著眼睛問：“我怎么到你們的床上呢？”媽媽說：“你還問我，你昨晚夢游，跑到我們這里來的。”張三又說：“三個人一起睡，你怎么能斷定是我尿的?！眿寢屝α?。張三回到了自己的房間，只見一個寫有“張三，祝你生日快樂！”的禮物，擺在他的床頭柜上。張三想：“這些禮物是誰給我買的？”于是，他問爸爸：“爸爸，這些禮物是你給我買的嗎？”爸爸回答說：“這些禮物不是我給你買的，是鄰居家張伯伯送給你的?！睆埲浅８吲d，他拆開禮物一看，“啊！是我最喜歡的足球！”張三高興地說。吃完了早飯，爸爸給了張三十元錢，叫他買點糖果吃，然后，張三抱著張伯伯送給他的足球，拿著爸爸給他的十元錢，高高興興地出發(fā)了。

走在路上，張三邊走邊想“張伯伯真神，他怎么知道我喜歡足球呢？”張三又想“我得邀李四和王五看一下我的足球?！闭媸钦f曹操，曹操到，不，是想曹操，曹操到。李四和王五正在叫我呢。于是，張三飛快地跑了過去說：“我今天過生日，張伯伯送給了我一個足球?！崩钏恼f：“你可真好。”王五開玩笑地說：“祝你生日快樂，祝你笑口常開，笑死活該?！贝蠹叶夹α恕埲f：“我們一起玩足球吧！”李四和王五爽快地答應(yīng)了。王五請來了趙六做裁判，趙六介紹著隊員：

張三，10歲，身高135厘米，體重30千克，必殺技是香蕉球，具有百分之九十八的命中率。

李四，9歲，身高132厘米，體重27千克，必殺技是短距離射門，具有百分之九十五的命中率。

王五，9歲半，身高137厘米，體重31千克，必殺技是超遠(yuǎn)距離射門，具有百分之九十二的命中率。

介紹完球員，比賽就開始了。張三說：“李四，接球?！睆埲亚蛱呓o了李四，李四把球帶到了球門前，射門，李四一腳猛射，但被王五接住了。王五把球踢給了張三，張三來了一個香蕉球，球直奔三樓的玻璃，只聽嘩啦一聲，玻璃上立刻出現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，王五說：“張三，您老人家的香蕉球好像變線了，不是從左到右，而是從下到上，哈哈……”?！岸际裁磿r候了，你還開玩笑?！崩钏恼J(rèn)真地說。李四又說：“我去找球，你們在這里等我?！睕]過多久，李四就回來了，李四說“幸好我跑得快，要是跑慢一點的話，必定會完蛋的?！蓖跷逭f：“我們趕快跑吧！”趙六說：“我同意?！笨蓮埲齾s說：“我們應(yīng)該向主人說對不起?！崩钏恼f“No！No！你不要命了？”說完，李四、王五和趙六一起拉著張三走了。

那天晚上，張三一夜沒睡，他在想：“是向主人說對不起，還是就這樣一走了之呢？”突然，他想起了爺爺對他說的一句話：“要想人不知，除非己莫為。”最后，張三決定向主人承認(rèn)錯誤。

第二天，張三拿著昨天爸爸給他的十元錢，到玻璃店買了一塊玻璃，拿著那塊玻璃來到了三樓，按下了那家的門鈴，“誰呀？”主人問到。張三沒有回答。主人開門一看，一個拿著玻璃的小孩站在門口，主人知道這個小孩就是踢碎他家玻璃的人，但還是溫和地說：“小朋友，你是一個誠實的孩子，這塊玻璃還是你拿走吧。”然后，豎起了大拇指。張三臉紅了，他把那塊玻璃遞給了主人，飛快地跑了，邊跑邊想：“下次我千萬要小心?！?/p>

聯(lián)想小學(xué)作文 篇5

看到T你會想到什么呢？我是農(nóng)村來的學(xué)生，很多時候會想到與農(nóng)村生活相關(guān)聯(lián)的事情。

現(xiàn)在看到這個“T”就會想到它像農(nóng)村里耙稻谷時用的谷耙，這就使我的思緒回到了收稻谷的時候，收稻谷是農(nóng)民最頭疼的事，不僅要割，要收，還要曬，其實曬稻谷是最麻煩的事。當(dāng)時，爸爸挑了一擔(dān)稻谷回來，要我把它攤開，于是我就去拿谷耙，但是怎么找也找不到，我就對爸爸說：“爸，我找不到?！北緛砭屠鄣冒胨赖乃突鹆?。大聲說：“要你找東西也找不到，于是自己去找。但是他也找不到。突然，我看見鄰居家正在用我家的谷耙，但是，奇怪啊，她家和我家一直都是死對頭，我家的東西怎么會跑到她家去了呢？于是我就告訴爸爸，他看了一會兒，沒有大發(fā)雷霆，只是叫我等她攤完，拿過來就是。過了一會兒，她攤完了，我就過去拿，但還沒等我拿走，她就大聲叫住我，“你拿我家的東西干什么？”我說：“這是我家的東西。”她就開始罵人：“你說什么？偷人家的東西還說是自家的。”我爸聽到后火了。走過來，“你說這是你家的，那么你知道上面有些什么字嗎？”她啞巴了，沉默了一會說：“上面哪有什么字？”我爸笑了，“我告訴你上面寫了我的名字?！庇谑俏野职阉艘幌?，幾個大字露出來了，她沒話說了，氣鼓鼓地走進家，這件事只要我看到類似“T”的事物都會在腦子里演一遍。

由“T”字聯(lián)想到的東西實在太多，隨著人的知識面的擴大，我相信由它還可以想到更多的事情，因為現(xiàn)在的世界真的是五彩繽紛。

聯(lián)想小學(xué)作文 篇6

現(xiàn)在我們的文具盒里不光裝鉛筆， 還得裝鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。弄不好的話，手上還得拎著一盒水彩顏料，可憐的文具盒是天天筋疲力盡，苦不堪言。 因此我希望未來能出現(xiàn)一種既能變形又能變色的多功能感應(yīng)筆。

這種筆和普通的筆外觀可沒什么兩樣哦，但你可別小看它，它的功能可大著呢。首先它可以根據(jù)我們做作業(yè)的需要來變換筆的種類。這支不起眼的筆能根據(jù)作業(yè)的要求自動變成鋼筆、水筆、鉛筆、橡皮或者尺子。其次，如果你上美術(shù)課沒有帶彩筆，那這支筆就要幫你的大忙了。你想它變成綠色，只要輕輕說聲“綠”，筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。總之你想筆變成什么顏色它就能變成什么顏色。當(dāng)然這支筆還有很多的感應(yīng)功能， 比如夏天，天氣熱時筆就會散發(fā)出一股冷氣讓你的手感覺好涼爽。而到了冬天，筆又會吹出熱氣，使你做作業(yè)的時候手變得好溫暖。 又或者做作業(yè)姿勢不對或時間過長時它都能輕輕地提醒你坐端正或休息一會兒。

這就是我想發(fā)明的未來多功能感應(yīng)筆。

聯(lián)想小學(xué)作文 篇7

轉(zhuǎn)眼間，我來到了2050年，那是一個熱鬧的年代?，F(xiàn)在的我算得上一位精英工程師了，我蓋的樓房聞名遐邇，曾有許多名人來參觀呢，并且都上了世界名榜。接下來我為你介紹一下名榜其中的一個房屋吧。

走吧，乘坐智能公交來到了名榜房屋區(qū)，往前走幾步，就到了我蓋的樓房了，我突發(fā)靈感改造了一座和香蕉一模一樣的樓房，我把它取名叫香蕉房，你肯定會起疑心了：外表看是一個香蕉，里面是不是呢？是的，很神奇吧，要不怎么會上世界名榜呢？走吧，摸一下墻壁，你會感到很光滑，一種甜甜的香蕉味撲鼻而來，你肯定會留下口水的。這個房屋不僅有香蕉味，而且能防火，防水，防中毒。并且通風(fēng)好、陽光溫和、流水暢通。接下來，我們要進房內(nèi)看看了，首先，撲入眼簾的是天藍色的墻壁和粉色的地板，當(dāng)然，這是按照個人的喜好設(shè)計的，如果眼睛疲勞了可以按調(diào)換的按鈕，會顯示出一套有一套的墻壁、地板顏色，還有整套的。顏色的調(diào)換會讓你神清氣爽。

并且這個屋子有一個大好處那就是不用安裝暖氣、空調(diào)之類的，只要調(diào)換墻壁地板顏色就可以了，例如夏天天氣燥熱你可以把墻壁調(diào)換成藍色，因為藍色是一種涼爽的顏色，所以墻壁會散發(fā)出淡淡的清涼。當(dāng)然，地板也可以換。如果是冬天把墻壁和地板都調(diào)成紅色，屋子里頓時會感到暖烘烘的。那太熱了又想溫暖你可以按溫度調(diào)換按鈕，把深紅調(diào)淡一些，溫度就會低一些了。

如果你是新搬來的，家具安裝后會有些有毒的氣味，不能居住，沒關(guān)系，墻壁上有一個按鈕按一下就出來甜絲絲的果味，如果不滿意這種氣味還可以繼續(xù)按鈕直到滿意了為止。過不了一天你所有的家具都會變成果味啦。

這個房子基本介紹完了，當(dāng)然還有許多功能呢，我就不一一解說了，如果你想知道，那就來我蓋的居民樓參觀參觀吧。

聯(lián)想小學(xué)作文 篇8

可能有人說，零是謙虛者的起點，驕傲者的終點；也可能有人說零是一面鏡子，讓你認(rèn)識自己；還可能會有人說，零是一直救生圈，讓弱者隨波逐流。而我卻說，零只是一個普通的'數(shù)字，任由人們擺布。

零，這個在數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的數(shù)字，這個所有數(shù)字的開始，任何人一定都很眼熟吧！但是，它只是一個任由人門擺布的數(shù)字人們擺布的數(shù)字。人們有時對它好一點，就會讓它和其它的數(shù)字搭配出現(xiàn)在人們眼前；有時對它們不好，則會忽略了它，你甚至找不到它的蹤影；還有更壞的時候，得讓它“零除外”，讓零默默地在一旁流淚。在計算器上，它聽人們的，毫不反抗，讓它歸零，零就會乖乖地出現(xiàn)在計算器上，當(dāng)要計算時，人們就只顧著自己，想不起它來了?？赡苡胁簧偃硕紣弁骐娮佑螒虬?！有時贏了，就會歡呼雀躍，絲毫想不起零；在輸了的時候，在積分變?yōu)榱愕臅r候，零就會遭到人們的埋怨，可它是無辜的呀！在生活中，人們也不太會想到零，都是從1開始的。在超市里買東西，都是我要一袋面粉，一瓶水等；在游樂園里，只有要玩一樣?xùn)|西，兩樣?xùn)|西的；在吃飯時，只有我要一碗飯，一碗湯；在家里，零也是不受人喜愛的，什么東西只剩下零個了，人們就會指責(zé)零。零只能沉默地呆在一邊，隨便人們怎樣冷落它。考試卷上，當(dāng)零單獨出現(xiàn)時，就會讓人們批評；當(dāng)它拄著拐杖和它的兄弟一起出現(xiàn)，就會得到表揚。

零，一個任由人們擺布的數(shù)字，它不會反抗，只能默默地流淚。但是，即便是這樣，又有多少人能夠想起它來呢？

聯(lián)想小學(xué)作文 篇9

“新年來嘍！新年來嘍！”我興奮的叫著?！叭シ呕ò?！”爸爸說。我隨意拿了幾個花炮，就下樓去了。首先，我們點燃了一個叫“七彩花”的引線，“七彩花”便“咝 咝”地燃燒起來?！班亘D”一個“小亮點”沖上了天。我突然看見“降落傘“飄了下來。我走近一看，原來是樹葉被“小亮點”打下來了。隨后，我們又玩了“五福臨門”，我原本以為是很漂亮，響聲不大的花炮。結(jié)果，剛點燃引線，“嘭―”的一聲，嚇得我哇哇直哭。我們還玩了“幸福來”、“旋轉(zhuǎn)龍”、“遍地開花”``````玩完后，我還想玩，便對爸爸說：“爸爸，我還要玩嘛！”“明天再放?！卑职终f，我只好撅著嘴，跑到一邊去了。真希望天天都能過新年，放花炮。放花炮作文250字

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聯(lián)想小學(xué)作文 篇10

我坐在窗前靜靜地聽著這些美妙的聲音。

嘩啦啦，嘩啦啦……這是下大雨的聲音。這聲音使我聯(lián)想起下大雨前大風(fēng)狂作，烏云滾滾，雷電劃破長空，不一會就下起了狂風(fēng)大雨。

嘩啦啦，嘩啦啦……這是刮臺風(fēng)的聲音。這聲音使我聯(lián)想起臺風(fēng)的匆匆而過，不久大樹就會被吹彎了腰并且被連根拔起，有的房屋會因此倒塌。

嘩啦啦，嘩啦啦……這是小學(xué)生在教室里朗讀時翻書的聲音。這聲音說我聯(lián)想起教室里同學(xué)們認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)的情景。

嘩啦啦，嘩啦啦……這是觀眾們鼓掌的聲音。這聲音使我聯(lián)想起演員們在舞臺上精彩表演，觀眾們給他們熱烈支持的激動場面。

嘩啦啦，嘩啦啦……這是小朋友們游泳劃過水面的聲音。這聲音讓我聯(lián)想起我和伙伴們一起游泳的快樂場景。

……

我喜歡這種種的聲音，它讓我感受到了世界的神奇與美妙……

聯(lián)想小學(xué)作文 篇11

今天夜里，我做了一個奇妙的夢，許多年后，我成了一位大名鼎鼎的科學(xué)家。設(shè)計了許多人們沒有見過的東西，比如：一雙奇妙的鞋子，一件特制的衣服……現(xiàn)在，我又有了一個新奇的想法，設(shè)計一座十分令人驚嘆的房屋。

我設(shè)計的是一座水晶屋。為神麼這樣叫它呢？因為整個房子都是水晶玻璃的，十分透明。

這座房屋雖然是透明的，但從外面看不見里面。房屋外表特別美觀，它那透明如鏡的墻壁上，有一些十分怪異的小按鈕，都有著標(biāo)志。它們不但好看，而且還有特別的功能。你瞧，那個紅色的三角按鈕，在這透明的水晶屋中，顯得十分耀眼。你一定會問，它為神麼會設(shè)置成紅色呢？我告訴你把，這是為了防火的，家里起火了，只要你按一下這個按鈕，火就會自動熄滅了，怎麼回事，火怎麼會自動熄滅呢？原來這里安裝了“自動流水”裝置，如果起火了，你已按這個按鈕，就會噴出利用水流沖擊力的水柱，可以使或很快滅掉。另外，這里還安裝了一種“隔離”裝置，就像一層白紗似的把人和火隔開，可以使人十分安全，不受到傷害。綠色的圓按鈕能幫助主人到花園里去，只要你一按這個按鈕，就會有一道水晶門打開，里面是一個大花園，一片片綠色的草坪，許多茂密的樹木，還有許多名貴的不知名的奇花異草，五彩紛呈，美麗極了。

這個房屋中還有一個非常奇怪的屏幕，它又是干什么的呢？原來它是用來防盜的。主人可以利用它來監(jiān)視屋子里的動靜。當(dāng)主人外出時，只要拿上特制的小鏡子，就可以隨時看到屋子里的各個角落。這個屏幕的設(shè)置與那個小鏡子有關(guān)系，那個屏幕利用紅外線控制那只小鏡子，這樣主人可以隨時可以監(jiān)視屋子內(nèi)的情況。

這個房子里還有一個神奇的電視機，它可以使你看到許多自己想看的電視。只要在遙控器上輸入你想看的電視，電視屏幕中就會立刻顯示出來。這個電視的遙控器也十分特別，它不光有一般的數(shù)字鍵，還有確認(rèn)鍵、清除鍵等。這上面有一個小屏幕，是專門顯示你輸入進去的電視。瞧，好玩吧！

這座房子中不僅有好玩的電視，還有有趣的沙發(fā)。這個沙發(fā)可不是一般的沙發(fā)，十分與眾不同，它可以當(dāng)沙發(fā)和床用，還可以變成椅子或者小凳子。

“丁鈴鈴……”的聲音把我從美夢中驚醒，我才知道這原來是一個夢。我相信，只要肯鉆研，長大一定可以使夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

聯(lián)想小學(xué)作文 篇12

春天一年中的第一個季節(jié)到來了。冬娃娃卸下了冬裝，穿了美麗的新衣服。在自己家的花園中摘下了最美麗的那朵鮮花，插入床頭的花瓶，她要在新年中努力讓這朵花長得更好，開得更美。

天涼了夏寶寶終于又變了。這一次啊，她變成了一個調(diào)皮的秋弟弟?？墒牵廊辉谂ν瓿芍约旱墓ぷ?。但有一天，當(dāng)他在大晴天的上午出去，又在大雨天的下午回家時，曬在外面的鮮花卻被突降的大雨打壞了。秋弟弟很心疼，更對自己的過失感到內(nèi)疚，但倔強的他不打算放棄，他仍然每天澆水，細(xì)心地照料。

一年又過去了，而新的一年即將開始。因為的春娃娃的目標(biāo)，夏寶寶的努力，秋弟弟的信心，冬妹妹的辛勤，這一年又編織了一片又一片的希望。明年，明年還將如何？將比今年更好吧！

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寫春聯(lián)小學(xué)作文十一篇

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寫春聯(lián)小學(xué)作文【篇1】

春聯(lián)又稱“門對”、“春貼”、“對聯(lián)”、“對”，在中國歷史悠久。它興起于五代十國，興盛于明清，發(fā)展了一千多年。春聯(lián)，工整、對偶、言簡意賅，刻畫時代背景，表達美好祝愿，是中國特有的一種書寫形式。每到春節(jié)，無論在城市還是在農(nóng)村，家家戶戶都要挑選一副大紅春聯(lián)貼在門上，給節(jié)日增添節(jié)日的氣氛。

春聯(lián)種類繁多，可分為“門心”、“架對”、“橫批”、“春條”、“斗方”等?！伴T芯”附在門板上端的中心；“框架對”附在左右門框上；“橫向批準(zhǔn)”附在過梁的橫桿上；“春吧”根據(jù)內(nèi)容不同貼在相應(yīng)的地方；“斗方”是一種方形鉆石，經(jīng)常附著在家具和屏風(fēng)墻上。

春聯(lián)不僅是節(jié)日的裝飾，也是人們未來的寄托和春節(jié)的慶祝。在舊社會，商店門前的春聯(lián)也起到了廣告的作用。各行各業(yè)想盡辦法吹噓自己的生意，吸引顧客。不同行業(yè)的春聯(lián)有不同的特點?？纯创郝?lián)就知道這家店是干什么的了。比如綢緞莊常用的是“此有錦緞多，外無經(jīng)濟”；酒店用“聞十里春無價，飲三杯夢甜”.都有贊美春天的感覺，和自己的事情息息相關(guān)。大多數(shù)人只是在門上貼一副春聯(lián)來慶祝除夕。如“每天都很美，沒有春風(fēng)無處不在”、“年年平安，年年快樂”等。表達人們對未來的憧憬和對生活的熱愛之情。

寫春聯(lián)小學(xué)作文【篇2】

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！边^春節(jié)，貼春聯(lián)，是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。紅紅的春聯(lián)貼在門上，不僅增添了年味，還象征著吉祥好運。

臘月二十六上午，我們在芮老師的帶領(lǐng)下，齊聚文德教育樓下義寫春聯(lián)。第一次參加義寫春聯(lián)的我，難以抑制興奮的心情，早早的來到文德，和芮老師一起準(zhǔn)備筆、墨、紙、硯。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就開始認(rèn)真地書寫。起初，我心里忐忑不安，不知道自己寫的春聯(lián)會不會被大家選中。在芮老師的鼓勵下，我深吸一口氣，拿出破釜沉舟的勇氣，將真誠的祝福付諸筆端!

不一會兒，許多市民陸陸續(xù)續(xù)來到書案前，看我們書寫春聯(lián)。在我們的努力下，一幅幅洋溢著節(jié)日喜慶和墨香的春聯(lián)“出爐”了，市民們精心挑選自己中意的春聯(lián)，滿意的笑臉，嘖嘖的稱贊，讓我們信心滿滿。這時，一位阿姨在我后面靜靜的看著我，我剛把春聯(lián)寫完，阿姨就笑盈盈的對我說：“小朋友，你這幅春聯(lián)寫的太好了，可以送給我嗎？”聽到這兒，我心里噴射出快樂的火花,二話沒說，忙把春聯(lián)遞給了阿姨。得到肯定的我，更加有信心了，又揮筆寫下了四副春聯(lián)。雖然有些累，但是看見自己寫的春聯(lián)得到了大家的認(rèn)可，所有的疲倦都煙消云散了。

“予人玫瑰，手有余香?！绷x寫春聯(lián)，讓我感受到了給予的快樂，以后我會加倍努力練習(xí)書法，爭取寫得更好！

寫春聯(lián)小學(xué)作文【篇3】

要過年啦!要過年啦!過年開心的事可多了：如貼春聯(lián)、收紅包、吃團圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會……

這學(xué)期我從語文書上學(xué)到了很多春聯(lián)，我知道了有的春聯(lián)描繪了美麗的春光，有的春聯(lián)展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象，我決定這個寒假為親戚朋友們送去我寫的春聯(lián)和美好的祝福。

小年夜那天下午，我在家寫春聯(lián)，開始時我不敢下筆，心想：如果寫得不好，給親戚看后爸爸和媽媽的臉都會被丟光了的，而且還整天貼在大門上，鄰居們走來走去指指點點，口水噴在春聯(lián)上，那我可不要“遺臭萬年”了嗎?可我轉(zhuǎn)念又想到媽媽不是經(jīng)常鼓勵我無論做什么事都要有信心嗎?于是我提起筆，在大紅的紙上寫了起來，剛開始時手有點抖，小心翼翼地寫每一筆，生怕寫錯。寫了幾個字后，我不再害怕了，越寫越順手，越來越有信心。一眨眼兩個小時過去了，回頭一看已經(jīng)寫了五副春聯(lián)了。

我迫不及待地挑了一副“梅開春爛漫、竹報歲平安”的春聯(lián)貼在了我家的大門上，然后把剩下來的四副春聯(lián)卷起來，等爸爸回來后，我們一家便開著汽車一家一戶地去送春聯(lián)。

雖然這個下午我沒有時間玩耍，但一想到親戚朋友們看到我寫的春聯(lián)表揚我時的樣子，我的心里就像喝了蜜一樣甜!

寫春聯(lián)小學(xué)作文【篇4】

今天是天氣晴朗的一天。和順家園小區(qū)舉行了“義務(wù)寫春聯(lián)”活動。我在爸爸的陪同下，來到了和順家園門口。

我找了一個位置。我們的書法老師讓家長去排隊，領(lǐng)寫春聯(lián)的紅色宣紙。不一會兒，爸爸抱著一包紅紙回來了。我把紅紙鋪在桌子上，提起毛筆，寫了起來。十來天沒有寫書法，有些生疏，不過我一會兒就找回了感覺。

第一幅春聯(lián)寫完了，爸爸高興地說：“這幅春聯(lián)留著吧，過年把它貼咱家門上！”我說：“好！”過了一會兒，一位叔叔走過來，給我一疊紅紙：“小朋友，給我寫幅春聯(lián)吧!”終于有人找我寫春聯(lián)了！我有些高興，也有些激動。接過他給我的紅紙，開始寫起來。有兩個人圍到我旁邊，說：“這字寫得不錯!”“寫得好!”我心中暗暗高興，很快就寫完了兩張，那位叔叔拿著我寫的春聯(lián)走了。接下來又有兩個人讓我給他們寫春聯(lián)。我一直寫到活動正式結(jié)束。

這次活動鍛煉了我們的書法能力，我們參加活動的學(xué)員，也都有很大的收獲。

寫春聯(lián)小學(xué)作文【篇5】

春節(jié)貼春聯(lián)是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，而今年的春節(jié)我親自寫了一幅春聯(lián)，貼在了我家的大門上。

農(nóng)歷29這天上午，我先打開箱子，拿出筆墨，在桌上擺好。接著，我選了一副我喜歡的春聯(lián)紙，用鎮(zhèn)紙壓好。拿起毛筆正要落筆時，我愣住了，我要寫什么呢？老師說過春聯(lián)是對一年美好的祝福。于是，我拿出春聯(lián)字貼，看了看，發(fā)現(xiàn)有一幅春聯(lián)正好符合我的心境：“平安富貴全家福，吉祥如意滿堂春?！?/p>

選好春聯(lián)的內(nèi)容，我就要正式開始寫了。此時，我心里還有一點緊張，拿毛筆的手有一絲微微的顫抖。我在心里默默的給自己加油：“加油，你可以的。”我深呼一口氣，拿起毛筆，小心翼翼的寫下了第1個字。耳邊聽到媽媽在對我說：“字要寫得大一點，寫的舒展，注意字的結(jié)構(gòu)和位置……”我一邊聽著媽媽的指導(dǎo)，一邊認(rèn)認(rèn)真真的寫。很快上聯(lián)便寫好了，媽媽把寫好的上聯(lián)放在旁邊晾干，還向我豎起了大拇指，下聯(lián)我寫的更加順手。我認(rèn)真的寫著每一個字，把對家人的愛和對新年的祝福都寫進了春聯(lián)里。最后，我用“迎春接?！弊鳛闄M批。

我希望新的一年我們?nèi)腋鉂M滿，幸福滿滿。

寫聯(lián)想想象的作文10篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的聯(lián)想和想象作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫聯(lián)想想象的作文 篇1

站在馬路我是一盞無人知曉的路燈，我悄悄的旁，我每天都在黑漆漆的夜空下，為夜行的人們壯膽，照亮來往的車輛，也照亮著來往的行人們。黑夜來臨，我也要開始工作了，從我面前走過的人形形色色，但我卻不能和他們溝通，更不能動彈，我每天注視著馬路上川流不息的車與行人，也見證了許多件大大小小的事件。

我的衣服也經(jīng)常被人類搞得臟兮兮的，到處貼滿了小廣告和小紙條，還被人類噴上了油漆，畫上了涂鴉，讓我成為了他們的垃圾存放站。每天男女老少都從我身邊經(jīng)過，卻沒有一個人能把我身上的廣告，小紙條和油漆去掉。

有一天我看到了一個小女孩兒，背著沉重的書包，被他媽媽拉著去上上不完的補習(xí)班，一點休息的時間也沒有。她上了一天學(xué)校的課，放了學(xué)后又要去上補習(xí)班，甚至連和同學(xué)說話的機會也沒有，因為女孩缺少和同學(xué)交流漸漸她的話也少了，她走到我身下，哀求她媽媽讓她休息一下。

我很想幫助她。可是，我又無能為力，只是為她默默。祈禱最后女孩的媽媽終于決定讓他休息一下，我懸著的心終于放了下來。

我雖然是一盞路燈，不能行走，不能說話，更不能像人類一樣生活，但是我有一顆充滿愛的心靈，能為人們默默地奉獻，我就已經(jīng)心滿意足了。

寫聯(lián)想想象的作文 篇2

烏云軍團總司令──傾盆大雨攻打太陽國，太陽將軍毫無招架之力，一下子就被打敗了。

野心勃勃的傾盆大雨，也派了間諜毛毛雨和使者烏云去攻打人間，性子急的毛毛雨馬上帶了一群兄弟去“找碴”，攻打最弱的植物村。

“殺??！”雷電人在一旁指揮，狙擊部隊小雨十三軍也如同一大群瘋牛一樣的從高空總部沖下來，以大規(guī)模攻擊來進攻人類的所有部落，但都被人類的雨傘和雨衣打敗了。

“氣死人了！”傾盆大雨氣得七竅生煙，馬上喝下一瓶強酸，噴出了大量酸雨來攻擊人類。每一滴酸雨都像中性彈般的從天而降，和所有的部隊一起進攻。

這時，傾盆大雨丟下了許多煙霧彈來掩護他的軍隊，并用閃電來攻擊。

“咻……”閃電像快速的子彈般，快速的打在地上，把人們嚇得落荒而逃。此時的地面，變成了水鄉(xiāng)澤國，就快要被傾盆大雨和他的部隊們攻下了。

就在此時，太陽將軍找到了反敗為勝的機會，用炙熱的陽光打跑了烏云軍團，但烏云軍團卻躲了起來，找機會東山再起。

寫聯(lián)想想象的作文 篇3

溫暖的午后，我坐在搖椅上，捧著一杯茶，帶上耳機，靜靜的聽著廬山煙雨。

低沉暗啞的聲音緩緩響起，我仿佛看到了這樣一幅畫面：午夜，林中一片寂靜。一切都深深陷進了無盡的黑暗之中，風(fēng)靜靜地吹著，偶爾劃過樹梢，帶起一連串令人心悸的聲響，也帶起無邊的恐……音色緩緩交織著，越織越高，伴隨著它的又是清晨的第一屢陽光，淡紅的薄沙覆蓋著大地，迷迷蒙蒙的。仙霧繚繞之中，一切都看不大真切了，朦朧之中，音色卻清晰了，天地間仿若鍍上了一層金光，驅(qū)散了霧色，點燃了亮光。萬物蘇醒了，以雷霆之勢壓下不甘號叫的夜風(fēng)，世間的每個生命都煥然一新。林子里熱鬧起來：耳邊隱隱傳來山泉的低吟，小鳥的啾鳴，匯成一首曲中之曲。

“曲徑通幽處，禪房花木深”。音色悠遠(yuǎn)綿長起來，好像帶領(lǐng)著我來到了林子的深處。幾幢別致優(yōu)雅的小院立在里面，雖不是金碧輝煌，水榭游廊，卻也別有一番風(fēng)味，處處透著古樸淡雅。音樂聲中忽然響起了一陣陣響鈴的聲音，我看到了！微風(fēng)輕輕拂過，門前花瓣灑落。屋角的銀鈴微微搖晃著相互碰撞在一起，傳出一串串清脆悅耳的聲響。

這時，樂聲變得輕快起來。我推開了那扇門，卻見里面幾個五六歲的孩童正嬉笑著打鬧著，玩的不亦樂乎；我似乎又聽到了，聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，如繡花針一般的密集的雨點落了下來，“絲絲，絲絲……”甜絲絲的雨點飛到他們的身上，他們卻絲毫意興不減和雨點兒做起了朋友，任由雨點兒在他們身上跳躍。

突然，一記重音劈頭而下。似是閃電劃破天空，呼嘯而來?！稗Z隆隆”一聲巨響，好像有一千個詩人在天上吟唱，又似有一千個劍客殺伐而來，孩子們臉色頓時煞白，趕忙跑進了屋子里。

不知過了多久，雨過，天晴。樂聲，也變得輕柔舒緩，一曲，終！

寫聯(lián)想想象的作文 篇4

有一位同學(xué)在寒假里選做了遼寧省1999年的中考作文題。題目是這樣的：

閱讀下面的資料，然后按要求寫一篇記敘文。

1.晚上，一陣劇烈的咳嗽停下來之后，張叔叔終于決心戒煙了。

2.想起自身幾次因吸煙鬧出的笑話，他毅然把煙斗扔到樓下。

3.剛一出手，他就后悔了，連忙飛身下樓。

4.他心想：要是能趕到煙斗落地前就把它接住該有多好呀！

要求：利用資料（圖畫和說明文字），并根據(jù)自身平時的觀察和積累，展開合理想象， 補充一些細(xì)節(jié)描寫。

下面就是這位同學(xué)的作文：

如此戒煙法

我家鄰居張叔叔的煙齡有二十多年的悠久歷史了。打我記事起，張叔叔上班時手里夾煙，做飯時嘴里叼煙；有客人來時抽煙，獨自一人時也抽煙。我對他說：“吸煙有害健康?！彼麉s說什么“手上夾支煙，生活似神仙?！?/p>

這不，今天晚上，張叔叔因為抽煙而咳嗽不止。一陣劇烈的咳嗽停下來之后，張叔叔很后悔，后悔自身不應(yīng)當(dāng)抽那么多煙，張叔叔終于決心戒煙了。

盯著手中的煙斗，張叔叔不由想起了幾次因吸煙而鬧出的笑話。

就說上星期天，張叔叔因迫不急待地想煙抽，因而著急忙慌地衣著拖鞋拿著錢向小賣店跑去。在他下樓時，有好多人看到他穿的那雙拖鞋就大笑起來。張叔叔還不知怎么回事，可他向那雙拖鞋看時，自身也樂了。原來，那拖鞋一個大一個小，還穿反了。這時他已經(jīng)到了小賣店，說，“來盒……中華”，說完就把錢遞了過去。營業(yè)員開口了，“你這是什么意思呀，竟拿紙來騙我，走走走?！睆埵迨逡豢矗刹唬氖鞘裁村X呀，明明是一團紙。哎，這鞋、這錢不都因為他抽煙心切而造成的呀。

還有那次，張叔叔到朋友家去做客，看到客人家的桌子上放著一支煙，他不分青紅皂白拿起來就抽。這下可好，一吸，吸一口又苦又澀的水，他趕忙把煙扔掉。還在一邊嚷嚷：“這是什么怪煙呀，怎么這個味?！边@家主人笑著對張叔叔說，這不是煙，是給小朋友的玩具。張叔叔聽后目瞪口呆。哎，張叔叔這次出丑又是因為吸煙。

想著想著，他毅然把煙斗扔到樓下。剛一出手，張叔叔就反悔了。說道，完了，那可是花大價錢買的上等煙呀，說罷連忙飛身下樓。

在下樓的過程中，他還在嚷嚷，要是能在煙斗掉地之前把它接住該多好呀。看到張叔叔的舉動，大家都搖了搖頭：看樣子這煙是戒不成了。

這篇作文，把一個煙癮很大，而又沒有徹底的戒煙意志的張叔叔描寫得活靈活現(xiàn)，語言樸實、生動，富有幽默感。為什么這篇作文寫的比較勝利呢？除了運用了描寫的寫法外，主要的就在于合理的想象。作文的開頭局部、張叔叔回憶的兩個笑話全是作者想象出來的。假如沒有想象也就寫不出這篇作文了；假如想象的不合理，或者描寫的不生動，也就寫不好這篇作文了。

聯(lián)想和想象是把作文寫得生動、寫得實在的重要方法。

我們讀文章的時候，往往看到有的內(nèi)容寫的是實實在在的事物（前面十四講的例文和作業(yè)大局部都是這樣的），但也有的卻是由具體事物引起的聯(lián)想和想象。我們寫文章時，不只要學(xué)會把自身見到的、聽到的生動實在地寫出來，而且要學(xué)會聯(lián)想、展開想象，把籠統(tǒng)的概念具體化、形象化，讓逾越時空的想象發(fā)明出動人的意境，“由此和彼、由表和里”，使文章的內(nèi)容更加豐富多彩、富有情趣，使文章寫得更深、更新、更活。

聯(lián)想和想象是有區(qū)別的。

聯(lián)想，是一種心理活動的方式，也是一種重要的構(gòu)思方式。它的特點是，從某一事物想到與之有一定聯(lián)系的另一事物。我們在生活中，隨時隨地會發(fā)生聯(lián)想。一提到“秋風(fēng)”，往往立刻會想到“落葉”，為什么會想到“落葉”呢？因為“秋風(fēng)”和“落葉”不但在時空上往往相伴出現(xiàn)，而且它們之間還有一定的因果關(guān)系，這就是“相關(guān)聯(lián)想”和“因果聯(lián)想”。我們好把小朋友比作“花朵”，因為花朵的鮮艷、惹人喜愛，和小朋友有相似之處，這就是“相似聯(lián)想”。當(dāng)我們提到被家長遺棄的孤兒時，會自然想到我們在家長身邊的幸福，這就是“對比聯(lián)想”。我們看到一位慈祥的女教師時，往往會想到媽媽，因為她們在某些方面相近，對我們都是一樣的關(guān)懷、體貼，這就又是“相近聯(lián)想”了。由此可見，“相關(guān)”“因果”“相似”“對比”“相近”，就是一事物與另一事物的聯(lián)系，這種聯(lián)系就是“聯(lián)想的橋梁”。

有的作文，比方狀物抒情的作文，有的作文中的一些細(xì)節(jié)，比方升國旗時想到一些事情，就必需使用聯(lián)想的方法。

想象，是一種有目的、發(fā)明性的思維活動。想象是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息（平常觀察的事物和知識經(jīng)驗等，金釗作文中就利用了“穿錯鞋”這一已有的信息），構(gòu)筑新的形象的心理活動（金釗作文中就構(gòu)筑了張叔叔的一個笑話）。比方，當(dāng)你看完一本科幻小說，被其中驚險迷離的情節(jié)所吸引，仿佛自身也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。再比方，當(dāng)你聽到一首優(yōu)美的樂曲，你會想到美麗的草原、藍藍的天空。這時你頭腦中的形象，就是你想象的結(jié)果。

有的作文，比方像上面這位同學(xué)所寫的這樣的擴寫作文、童話故事、看圖作文，就必需使用想象的方法。

聯(lián)想，比較實在；想象，比較虛幻。聯(lián)想，想到就可以；想象，就比較具體。

寫聯(lián)想想象的作文 篇5

還不到逢年過節(jié)，懷安城里卻處處張燈結(jié)彩，人們都聚集到了大街上，不管認(rèn)識的、不認(rèn)識的，大家嘈雜著。有的人一邊忙著掛燈籠、寫賀聯(lián)，一邊同旁人說著，而有的人則是連聲嘆息，搖頭不斷，大家忙著手里的活，都在議論著。

你說這次來的老爺行嗎？聽說他可是漢人?。?/p>

不行，不行，漢人？漢人咋了，不也是個投靠清朝的狗賊？

那他畢竟跟咱同族啊，再不行也不會把咱咋樣吧？

說不準(zhǔn)嘍！你看看上任老爺，最后那叫一個慘?。K嘖。

他們議論的不是別人，正是懷安城里新來的知府大人——當(dāng)朝國丈萬梁。事情還要從幾天前說起，為了平定懷安城里得的動亂，清初的皇帝向懷安城派了不少知府來管理，可是一連去了幾任，個個去而無歸，活不見人，死不見尸。消息一個個傳到了皇上的耳朵里，皇上震怒，下定決心要查清此案，明著說是在朝野中尋一勇夫去懷安城當(dāng)知府，但實際上卻是皇上找一位有勇有謀的志士，親攜諭令，查清懷安城里失蹤的知府一案。于是國丈在朝野上回應(yīng)皇上，主動請纓，與皇上商議過后，才以懷安城新知府大人的身份進入懷安，調(diào)查此案。

清朝時交通工具不發(fā)達，從京城到懷安城坐馬車的話大概需要三天多。早晨皇上與國丈萬梁送別，而待國丈萬梁的車隊到達懷安城門口時，已是第三天的傍晚時分了。白天，這個城還熱熱鬧鬧的，張燈結(jié)彩迎接知府，而到了傍晚，卻家家門戶緊閉，寂靜如灰。知府的車隊到了門口停下，發(fā)現(xiàn)城門緊閉，剛準(zhǔn)備下車查看情況，就看見城樓上點亮一支火把，接著就有喊聲傳來：“來者何人？”

知府下了車，走到車隊前面，借著身邊侍衛(wèi)的火把照著，向城樓上喊道：

“懷安城新任知府，萬梁到此，速速開門?！?/p>

話音剛落，就聽見城樓之上傳來連忙道歉之聲。城門緩緩打開，從城里出來兩隊旗兵，分站道路兩側(cè)，雖然整整齊齊的站了兩隊，可是仍能看到幾張月下反著光的臉，仍在打著瞌睡。萬梁看了看，扭頭就走，迅速回到車上，“我們走！”

萬梁坐在車上，緩緩打開車窗上的簾子，他仔細(xì)觀察著慢慢經(jīng)過的士兵，有的人竟然還閉著眼！萬梁嘆了口氣，“唉，看來這個城真的要整整了！”

寫聯(lián)想想象的作文 篇6

夜幕降臨，籠罩了京城，喚起了萬家燈火，拉開了除夕夜的序幕。每年的春節(jié)，必不可少的就是放花，爆竹升空使空中閃爍出無數(shù)的火花，一下子打破了深藍天空中的寧靜。我望著夜空，美麗燦爛，如花壇，如畫卷，如春天的原野……

“不能光看著，我也要成為其中的一員”我心里想著，便馬上跑去讓媽媽帶我去買花。那里的花可真多??！大禮花、二踢腳、孩子放的小坦克……我不敢放大的，所以就買了一些小的。

吃過年夜飯，看過春晚，我就纏著爸爸去放花炮，我抱著花炮就往外沖?！班栲枧九?----轟-------”只聽得各種各樣的鞭炮聲不絕于耳，那震耳欲聾的聲響不知何時已在空中炸開，有的形成一片花團，有的好似天上的星星，有紅色的，黃色的，綠色的，更奇妙的是還有混在一起的顏色。我不覺思緒飛揚：我多想變成飛鳥，盡情地飛翔在夜空中；我多想變成畫筆，給燦爛的星空增添光彩；我多想變成春風(fēng)，輕輕吹綠春的原野，禮花使我眼花繚亂，更讓我浮想聯(lián)翩。

禮花綻放出萬紫千紅，如美麗的花壇爭芳斗艷；禮花飛瀉下銀絲無數(shù)，如飛流而下的瀑布，如仙女舞動的輕紗；禮花抖動著綠色的波光，如柳條翩翩起舞，如溪水波光粼粼。

這一切說明我們的心情更加快樂；生活更加幸福，未來更加美好！

寫聯(lián)想想象的作文 篇7

我坐在草地上，仰望天空。一朵朵白云變成一只只小動物，在天空中行走，卻不發(fā)出任何聲音。仿佛只要發(fā)出聲音就會被吞掉。

一低頭，就看見了一群螞蟻在散步。領(lǐng)頭的那只特別大，像一個國王，后面的小螞蟻整齊地排著隊伍，就像一個國王帶領(lǐng)這官兵在游街。

我跟它們來到一片空地上，相當(dāng)于城市里的高樓大廈，甚至比高樓大廈更完美。

我看見那個領(lǐng)頭國王向最大的大廈走去。大廈里走出一位非常美麗的螞蟻姑娘，她向國王行禮并上前擁抱國王。我想：那個姑娘應(yīng)該是國王的妻子。它們手拉手走進了大廈。

我又看向別處。一群螞蟻正從遠(yuǎn)處的小房子里搬出來，向大廈移。也就是說，螞蟻們要搬家了。

五六個螞蟻的身上背著路人留下的餅干；一群螞蟻的身上背著路人留下的一丁點兒蛋糕。它們那瘦小的身軀盡能背這么多的東西，還一點兒也不吃力，果然沒錯——螞蟻的力氣超大。

夕陽西下，百靈鳥在枝頭高唱，喜鵲給她伴舞，這個場景給人一種溫馨的感覺。抬頭仰望天空，朝霞已將天空然成了紅色。太陽公公也在和我說再見。看來，我該回家了。我依依不舍的和我的螞蟻朋友告別，它們也向我揮手說再見！

寫聯(lián)想想象的作文 篇8

如果我真的有一面寶鏡，什么都能做，那該多好啊！

一天深夜，我正熟睡時，突然聽到敲門聲。我在想：這么晚了，誰來敲門？是小偷，孫悟空，孫悟空，還是賣火柴的小女孩？突然，一座白胡子爺爺?shù)姆孔映霈F(xiàn)在我眼前。他二話沒說，把一面寶鏡塞到我手里。鏡子發(fā)出明亮的光，照亮了整個房間，就像一座宮殿。我正在四處張望，這時白胡子大師開口了：“記住，這面寶鏡只能用來做好事。”之后，白胡子老人消失了，只有一句話從遠(yuǎn)處傳來：“記住，不要讓它做壞事……”我拿著這面珍貴的鏡子擺弄了一下，挺好玩的。

這時，我聽到一聲巨響。我往里看，看到對面的滑坡坍塌了，一股巨大的洪水沖了下來。不，山下有一個村莊。說時遲那時快，我立刻拿出我的寶鏡，大聲說：“快給我一個袋子，我把洪水放進去。”忽然，鏡子里閃過一道耀眼的金光，一個大包朝洪水飛去。奇怪的是，洪水就像一只被馴服的野獸，乖乖地鉆進了袋子里。好險??！我心里暗暗嘆了口氣。這時，我又看到包往西北方向飛，因為好久沒下雨了。我看著遠(yuǎn)處的包包，默默祈禱：我希望我能幫上忙…

突然，我聞到一股刺鼻的燒焦味。我不認(rèn)為某處發(fā)生了火災(zāi)。正想著，只見東邊鄰居家房頂冒出滾滾濃煙。我立刻拿出寶鏡，說：“去把火滅了！”突然，天空中出現(xiàn)了一片烏云。然后，開始下雨，避免了火災(zāi)。

從此，保靖成了我的好朋友。我走到哪里，寶靜就跟到哪里。當(dāng)我遇到麻煩時，它站了起來。我真想風(fēng)得風(fēng)，雨得雨，神通廣大，無所不能。人家還給我起了個響亮的外號，——小神仙。

這件事很快就傳到了天上，引起了王母娘娘的嫉妒，下令沒收了我珍貴的鏡子。太后領(lǐng)著天兵下來取寶鏡。她徑直來到我家，看到了我手里的寶鏡。她的眼睛是綠色的，她上前抓住它。我一著急，鏡子就掉在地上摔碎了?！皼]有！”我哭了出來。

這個電話，你猜怎么著？我醒了。這是一個多么美麗的夢??！

寫聯(lián)想想象的作文 篇9

大家都想有一扇神奇的門。這樣，小偷就不會到我們家里來了。大家也看見過，阿里巴巴在門前說：“芝麻開門。”門就開了。如果有這扇門的話我們就可以省去帶鑰匙的煩惱了。

告訴你吧，我已經(jīng)發(fā)明出這種門了。

這種門有2米高，是聲控的，所以沒有柄，上面還有一個貓眼，里面可以看到外面的東西，外面卻不能看到里面的東西。它還有兩個特殊的功能。一個是，如果外面的人問：“有人嗎？”它就會自動回復(fù)：“沒有人?！钡诙€是，所有關(guān)于電的東西，都和門連在一起。有人可能會問，門跟電怎么可能有關(guān)系呢？你看，這門的不同之處就來了。普通的門跟電沒關(guān)系，我發(fā)明的這種門跟電有很大的關(guān)系。因為電都連在一起了，所以我只要說幾聲就行了。最后，還要記住一點，就是給門設(shè)密碼--一句話。開門時主人只需要說出密碼。如果說對了，你只要說“開門”聲波接收器立刻工作，門就自動打開了，但說錯了，門就會沒有反應(yīng)。如果主人進入房間后，說聲“開燈”或“打開電視”，電燈就自動亮了，電視也就自動打開了。迎接主人的將會是一個溫馨的家。

瞧，我發(fā)明的這種門很棒吧！

寫聯(lián)想想象的作文 篇10

小兔子蹦蹦跳跳來到大兔子跟前，張開手臂對大兔子說：“抱抱！”“你沒看見我要忙嗎？”大兔子說，“我要把陽光織成毛衣給你穿，讓你永遠(yuǎn)不會感到寒冷?！毙⊥米狱c點頭，坐在旁邊等啊等。

陽光被紡成了線，織成了暖意融融的毛衣。小兔子并沒有馬上去試毛衣，而是張開手臂對大兔子說：“抱抱！”“你沒看到我要繼續(xù)忙嗎？”大兔子說，“我要把花香做成點心給你吃，讓你享受獨一無二的美食。”小兔子點點頭，坐在旁邊等啊等。

點心做好了，散發(fā)著梔子花的香甜。小兔子并沒有馬上去品嘗點心，而是伸出手臂對大兔子說：“抱抱！”“你沒看見我又要忙了嗎？”大兔子說，“我要把云朵做成房子給你住，讓你有個幸福的家?！毙⊥米狱c點頭，坐在旁邊等啊等。

軟軟的云房子做好了，安全又舒適。大兔子終于忙完了所有的事，張開手臂，轉(zhuǎn)過頭來說：“來吧，寶貝！抱抱！”可是，大兔子發(fā)現(xiàn)小兔子已經(jīng)趴在地上睡著了。大兔子抱起小兔子，摟在懷里，輕輕柔柔地說：“對不起，寶貝！以后我一定會多陪陪你?！彼瘔糁械男⊥米泳`放出一個甜蜜的笑。

想象類作文二十篇

作為一種培養(yǎng)學(xué)生思考能力的強有力的方式，寫作也是展示我們語文水平和能力的重要手段。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文，我們需要注意以下幾點。首先，我們應(yīng)該明確主題，確保整篇作文圍繞一個中心思想展開，避免篇幅散漫。其次，我們需要用合適的語言結(jié)構(gòu)和詞匯表達清晰準(zhǔn)確的意思，避免語句模糊或語法錯誤。此外，要注重邏輯思維，合理組織文章結(jié)構(gòu)，使得觀點和論據(jù)有條不紊地呈現(xiàn)。最后，積極閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文，獲取寫作技巧和靈感，并不斷練習(xí)和反思，提升自己的寫作能力。希望以上內(nèi)容對您有所幫助，如有任何問題請隨時告知，我們將竭誠提供幫助！

想象類作文 篇1

一年一度的秋天到了，真是一葉知秋。秋風(fēng)緩緩地吹到了洛陽城里。一天早晨，張籍推開窗戶，一陣瑟瑟的秋風(fēng)向張籍吹來，這凄涼的秋風(fēng)竟勾起了張籍思念故鄉(xiāng)之情，思念親人之情。張籍細(xì)細(xì)一算自打自己來到洛陽已有好幾個中秋沒有回家。又想到：每年中秋節(jié)家家戶戶扶老攜幼，登高望遠(yuǎn)，吃著月餅，品嘗瓜果的情景浮現(xiàn)在眼前，便思緒萬千

于是，便提筆寫了一封家書，給家人報聲平安，萬重心意與親人溝通?？墒?，要寫的話太多太多，在紙上表達不出思緒萬千的心情，但是畢竟家書抵萬金??！

當(dāng)捎信的人捎來信時，他小心翼翼地將封好的信顫動著雙手拆開，一字字一句句讀著，生怕有少寫的話沒有寫上，在捎信的人臨走時還不忘囑咐幾句。捎信人走后，張籍望著漸漸遠(yuǎn)去的捎信人的背影，眼中溢滿了了淚水，他的心隨著這個捎信人一起奔回了家鄉(xiāng)，回到了親人的身旁，此時他的心中涌起一種莫名奇妙的酸痛。是的，他是一個游子，他就是那懷揣著一顆赤子之心的游子啊！望著遠(yuǎn)方，他惆悵著，憧憬著，思念著故鄉(xiāng)，思戀著，懷念著

西城五年級

想象類作文 篇2

人的一生就好比一場夢，隨著風(fēng)飛翔，她很遠(yuǎn)，卻又很近，她促使人們對她渴望、期盼。她好似霧，讓人誤入迷途，天使的誘惑，魔鬼的詭秘，她在推著你前進……

初春，晴朗的天氣，清晨，一片濃霧升起，和你的夢一起騰飛，也許你感受到了她，也許，你觸摸到了她，她在微笑，笑里藏著純真，要知道，這是每一天的好兆頭。

轉(zhuǎn)眼，夕陽西下，她躲在山花浪漫處微笑，她默默地注視著你，關(guān)注著你的一舉一動。坐在海邊，望著那一輪能牽動萬千云霞的夕陽，幸福充滿了你，看那海豚從海平線一越而起，牽動著你的思緒。靜靜地，你感觸到了海的蔚藍，夕陽的嫵媚，她們在那美麗的地方歌唱，讓你的明天充滿希望。

酷夏，太陽變得沖動，光彩讓你受不了，但夢在保護你，陽光似乎成了一雙雙輕柔的手，撫摸著你，汗帝變得晶瑩，夢變得更純了。

金秋，獨自一人漫步在鄉(xiāng)間小道，任那帶著熱氣的風(fēng)吹動你的衣裙和秀發(fā)，一剎那間，夢飛走了，不見了。散碎的月光輕輕地灑在身上，踏著彎彎曲曲的小道，踏著余暉，踏著失落，趕赴夢中的世界……

寒冬，雪白的世界里透著春純潔與優(yōu)雅，夢里的仙境固然不過如此，看偶爾飛過的小鳥，你的思緒以被牽動。對!這就是夢，潔凈的夢!

夢很美，很迷人，但是在現(xiàn)實中，我們不能不求實干，夢想著能有一番作為，那樣你將永遠(yuǎn)沒有出息，在虛擬的世界中，也同樣需要現(xiàn)實。

獨自一人在外，念家。

夢，歸鄉(xiāng)。

居邊垂，處西北，宛若鳳尾明珠，似塞上江南。

鄉(xiāng)名喚作裕民，意為富裕之民。

山清水秀，水繞山環(huán)，同世外桃源，似人間天堂。

至母校，見舊友，逢新朋，慷慨而談，但因無以為樂。便約至山中，共賞美景。

時至暮春，山中已暖。

山上百花競開放，色瑰麗，味芬芳，香彌漫。

至山中，登高，俯視廣袤平原，觀色碧透，聞味清新，幽翠之中夾雜多彩芬芳之花，綴幾個零星之白，繪幾絲幽悠清風(fēng)，勾幾抹天水幽藍。

觀此景，心樂之。便欣然下山。

見碧草芳叢，層層碧綠，叢中有一抹新綠，細(xì)視之，為嫩綠新草。似要與碧綠之草共襯，共顯草之清綠碧翠。

看叢中花，芍藥、罌粟似火，似鮮血澆灌。郁郁金香，花如其名，似朵朵金花，碎花桃粉，如天上繁星鋪于碧草芳叢上。

見原上牛羊，悠閑自得，緩緩漫步。

山中野馬，或原上緩緩慢行，或快馬奔騰。

見小河流水潺潺，聽溪流清泉叮咚作響。

置身于草上，眼望蔚藍天空，見朵朵白云飄。耳聽清泉細(xì)流，聞咚咚清泉響。細(xì)聽蚱蜢窸窣，感悠悠山水。好不逍遙自在。

至杏林，看花怒放，花香壓枝頭。

登千層梯，路遠(yuǎn)，許久才至頂。飲清泉，于樹上系紅繩，泉水解渴，味清甜，樹上根根紅繩表友情。

入亭，亭高。

一眼望去眾山小，只緣身處最高層。

學(xué)太守，亭中宴，雖無酒菜，但能共談樂事，共享山水之樂?？犊摗Ｗh家事國事天下事。

時至黃昏，于亭中賞夕陽，觀紅云。

晚，眾人歸。

夢醒。

淚流，念家。欲歸鄉(xiāng)。

想象類作文 篇3

“年華似水流，轉(zhuǎn)眼又是春風(fēng)柔…”

剛剛進入春天，氣溫一下子就攀升到了20度左右，讓人都適應(yīng)不了。更讓人無法忍受的是，早晚的氣溫太低，中午的天氣又非常熱，連衣服都不知道咋穿了。這讓樹上的花，也不知不覺的綻放出了燦爛的笑臉。瞧，紅的刺玫瑰，花兒鮮艷；白的野梨樹，花兒雪白。再瞧，翠綠的菜苗，整齊的淹沒了菜畦；泛綠的柳枝，柔順的隨風(fēng)披拂。啊！春天，真的來了。

曾經(jīng)渴望春天的心兒，在這時忽然不知道是應(yīng)該高興，還是應(yīng)該傷悲。你肯定很奇怪，怎么能有悲哀的情緒呢？這是因為，春天是個善變的季節(jié)。這一會兒是溫情款款，下一會兒說不定就是冷若冰霜；這一會兒細(xì)語軟軟，下一會兒可能就是狂風(fēng)暴雨。你都來不及準(zhǔn)備，就會遭遇劈頭蓋臉的嚴(yán)重打擊。我真的替這些含苞待放的花兒擔(dān)心：嚴(yán)寒來臨的時候，你鮮活的生命和飽滿的'熱情，以及美好的憧憬，將連躲閃隱藏的機會都沒有，就被扼殺在搖籃里了。那些已經(jīng)開放的花兒，它們已經(jīng)將自己的心愿在春天里綻放出來了，所以，它們就是遭遇了這樣殘酷的傷害，它們也會從容的去過完自己的這一年的生命歷程。那些還在孕育新希望的柔嫩枝椏，怎么能夠經(jīng)受住如此寒暖懸殊的待遇呢？在夜晚有時氣溫還會降到冰點以下，那些還在期待開花的苞芽，又怎么能夠經(jīng)受住漫漫長夜的煎熬呢？

相比較而言，夏天雖然炎熱，熱得讓人無處閃躲；秋天雖然凄涼，涼得讓人感到蕭瑟；冬天雖然寒冷，冷得讓人非常難過。但是，這是它們一貫的秉性，不會有這么大的變化。經(jīng)歷了從夏到冬的折磨，生物都在熱切的渴望春天的到來?？墒?，春天遠(yuǎn)不像這些生物所期盼的那樣溫暖，那樣柔順。在它們的夢里，春天是新希望的開始，是新生命的煥發(fā)，是新征途的起點，是新花兒的綻放。在它們的夢里，把春天想象成救世主，只有她可以拯救這一切苦難。豈不知，真正的春天，如所愿的時候少，不如所愿的時候多呀！

你是角落里的一株刺玫瑰，渾身的刺兒讓人難以親近。可是，你有艷麗的花兒，讓你可以向人炫耀。當(dāng)你開花的時候，別的花都已經(jīng)老去，甚至殘了。你，鮮花盛開的時候，艷麗的花兒就將渾身的刺兒遮蔽，滿眼的得春之色惹人喜愛，令人會不由得去親近，去攀折。沒有想到的是，你尖銳的刺兒在保護你的同時，扎疼了那些愛美的人，令他們只能垂涎于你的美艷，而無從插手其旁，唯有“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”了 。

而今，你經(jīng)歷了一個漫長的寒冬的蹂躪，心中渴望著春天的到來，不知不覺中傾盡了自己的所有心血，努力在高高的枝頭硬挺出一個個妍麗的花苞，等待溫柔的春風(fēng)來親吻你溢滿芳香的花蕊。你渴望，你期待，你向往，你憧憬。你滿腔真誠的等候著春天親密的相聚，你凝神靜氣的聆聽著春天臨近的腳步。夢想著春天光臨時的熱烈氛圍，自己將捧出最真摯的赤誠之心，來迎接她的臨幸，來得到她的垂青。總之是，天氣越暖，希望就越是迫切！

然而，你等到的卻是一個善變的春天，遠(yuǎn)不是你曾經(jīng)無限渴望的那種情景。難道你不記得那年四月初的大雪了嗎？那漫天飛舞的雪花將一切都予以掩蓋，你辛辛苦苦孕育的杰出花蕾，都被它無情地深埋在自己的雪白之下。等積雪融化了，你也無力再揚起自己的笑臉，更失去了開花的興致，默默的褪去自己滿心的期待，終于沉靜的過了一個凄惶的年景。真的讓人為你擔(dān)心，假如今年依舊如此，你那開花的夢何時才能夠?qū)崿F(xiàn)呢？因為，心中有花，所以，你甘愿在充當(dāng)那個傻瓜；因為，心中有夢，所以，你依然在懂裝不懂。哪怕是再殘酷的劫難，你也愿意去經(jīng)受那么一場開花無望的摧殘。因為，開花就是你與春天的一種最唯美的約會。因為，你渴望春天光臨的最偉大夢想就是開花。

“明知山有虎，偏向虎山行?！蹦愕倪@種執(zhí)著，今年春天會幫你實現(xiàn)那個美麗的花夢嗎？你，無語，獨立于風(fēng)中，依然懷抱那個美麗的夢想，靜靜的等待著春暖花開的時刻……

如果擁有的好無可替代，那就是最真的好……

想象類作文 篇4

關(guān)于想象的作文素材

一生活是想象作文的基礎(chǔ)

學(xué)生在作文時，往往覺得沒有合適的素材可寫，或是不知從何想象。其實呢，不是生活中沒有作文素材，而是學(xué)生缺少善于捕捉作文素材的能力。連素材都有限，自然就很難展開想象了。因此，培養(yǎng)學(xué)生的觀察生活的能力，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣顯得十分重要。 怎樣指導(dǎo)學(xué)生觀察呢?

1.觀察周圍盡可能看到的所有事物，捕捉典型材料。學(xué)生的視線往往局限于一個小圈子，覺得一些司空見慣的小事沒什么可寫的。其實，平常的小事也可寫出新意來。老師要選擇最佳的觀察對象，安排合理的觀察順序，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。

2.動用多種感官，豐富寫作素材。心理學(xué)認(rèn)為，觀察是思維的知覺，沒有思維的觀察是膚淺的，不是真正的觀察。觀察不僅僅是看，要動用耳、口、鼻、手、腦等感官去多方面地感知或判斷，獲得真實、全面、深刻的印象，為作文提供豐厚的材料。

3.填寫觀察記錄，養(yǎng)成觀察習(xí)慣。觀察不應(yīng)只是一次作文之前的例行公事。作為語文教師，除了指導(dǎo)觀察的順序、教給觀察的方法外，還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生填寫觀察記錄。較好的辦法是每周交流一次，評選班級“最佳觀察員”，以提高學(xué)生的觀察興趣，養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣。

二想象要合理、豐富

以《賣火柴的小女孩》為例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇異景象是作者的想象。這些想象奇特而大膽，而讀者仍然覺得合情合理。為什么呢?因為作者親眼目睹了窮苦孩子的悲慘遭遇，深深地理解他們的內(nèi)心需求。在文章中，想象與現(xiàn)實有著相似的地方，那就是窮孩子對幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清時見到了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶并和奶奶一起飛走，就顯得自然而合理了。

那么，怎樣指導(dǎo)學(xué)生做到想象合理、豐富呢?

1.再現(xiàn)。側(cè)重于寫景狀物或敘事的想象作文，可以搜尋腦海中對相關(guān)事物的印象，加以再現(xiàn)。

2.移植。有時候，想象可以進行嫁接、移植，把優(yōu)美的景色移為一處，或把有趣的現(xiàn)象歸為一物，或把美好的品質(zhì)濃縮在一人之身。即，學(xué)生可以按自己的意愿中的特定形象，結(jié)合生活實際，進行移植想象。只有善于把想象與現(xiàn)實生活中的事實聯(lián)系起來，巧妙地設(shè)計人物之間的關(guān)系，才能使文章生動有趣。

3.幻想?；孟胧歉鼮榇竽懙南胂?。十九世紀(jì)丹麥著名作家安徒生的童話，充滿幻想。在他的筆下花鳥蟲魚，家具、玩具乃至墻壁都有生命，都賦予了人的感情。小學(xué)生對于未知的世界、未來的世界充滿了幻想。教師要鼓勵學(xué)生幻想。對于未知的'世界、未來的世界，學(xué)生的想象可以天馬行空，任意馳騁，因為，任何限制都顯得多余。

一句話，想象源于生活。學(xué)生想怎么寫，就放手讓他們怎么寫。這也符合“新大綱”的要求。

三想象要創(chuàng)新

文貴于有創(chuàng)新。想象作文也要求想象新穎。想象是創(chuàng)造性的思維活動，即使是再現(xiàn)想象，學(xué)生也不可能百分之百地照搬生活，改動、取舍是肯定有的。改動、取舍就是學(xué)生的創(chuàng)造。教師應(yīng)努力指導(dǎo)學(xué)生在合理想象的基礎(chǔ)上，盡量讓其想象呈現(xiàn)多樣化趨勢。

作為教師，應(yīng)努力拓寬學(xué)生的思維空間，激發(fā)學(xué)生進行創(chuàng)造活動的欲望，讓學(xué)生的思維活起來，展開想象的翅膀。但要注意，對不同層次的學(xué)生，要求應(yīng)有所不同。只要想象是合理的，可以新奇，亦可以平實。如小語第十冊“基礎(chǔ)訓(xùn)練6”的作文，要求圍繞一件新襯衣進行想象作文。命題就有文章可做，或以《襯衣風(fēng)波》為題，或以《新襯衣蒙難記》為題，都可以很好地激發(fā)學(xué)生的想象。特別是后一個題目，是一個擬人化的命題，更能喚起學(xué)生想象的興趣。

學(xué)生的年齡不同，性別不同，都可以導(dǎo)致想象的多樣化。在想象襯衣蒙難時，男生的想象往往是：打球時新襯衣丟了或被人誤換了，后又失而復(fù)得;或是玩火時，不小心把新襯衣燒了一個洞。女生呢，則想象新襯衣染上了污跡，無法洗凈;或是不小心掛破了，于是在污跡處或破損處繡上一朵小花，縫上一個裝飾口袋。很明顯，男生與女生在想象上表現(xiàn)出較大的差異，都很有創(chuàng)造性。要支持孩子大膽的去想，但文章還是不要脫離生活實際。

想象的多樣性，符合生活的客觀現(xiàn)實，便于學(xué)生真實地表達自己的內(nèi)心感受，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教師應(yīng)多指導(dǎo)，少限制，堅持用孩子的眼光去審視作文。 總之一句話：想象高樓，生活為基。合理豐富，勇于創(chuàng)新?？淇淦湔劊坏闷浠?。天馬行空，適可而止。

想象類作文 篇5

我發(fā)明了一個時光穿越機。只需按下粉紅色的按鈕，語音輸入“20年后的沈陽”，時光穿越機便可以帶著我回到20年后的沈陽。

“叮咚，已到沈陽北站，請乘客們收拾好行李，可以下車了?！币魂嚦臭[聲驚醒了我，睜眼一看，這么快就來到了20年后的家鄉(xiāng)——沈陽。

下車后，我又乘坐沈陽高科技太陽能懸浮無人駕駛公交車73路，來到沈陽最最最最好的皇宮苑大酒店。

一進酒店，我目不暇接：富麗堂皇的金磚閃閃發(fā)光，絢麗多彩的蜀錦裝飾著大堂。

進了豪華大包間，床好舒服啊!室內(nèi)好干凈啊!打開電視，有一個小精靈飛了出來，問我要看什么。我被嚇了一大跳，媽媽咪呀!這，這是鬼嗎?我壯著膽哆哆嗦嗦地問：“你，你是誰，誰呀?別，別過來，來啊!小心我，我打你啊!”說完就抄起了拖鞋，擺出了一副兇神惡煞的樣子。

它卻溫和地說：“啊!你別怕啊!我是酒店里的小精靈啊。我會全程為您服務(wù)!”

“啊——欠——”我好像感冒了，沒辦法誰叫我體質(zhì)弱。我去了醫(yī)院，哇—自動掛號，只需說聲“掛號”就好了。進到診室，一個納米機器人赫然站立在我面前，溫柔地說：“你好，你好。”我心想，機器人竟設(shè)計得跟真人一樣，真先進!“感冒，阿弗林芝哥拉薩藥x1。”說完，它遞了一盒藥給我。

“?！睍r光穿越機又帶我回到了現(xiàn)實世界。不過，我相信，未來世界一定會比我知道的更好，因為科技不斷在發(fā)展嘛!

想象類作文 篇6

夢想是什么?夢想是學(xué)習(xí)的動力，以后的拼搏、未來的道路!

只要當(dāng)我看到：6月11日17時38分起飛的飛行員王亞平阿姨(神州十號);為了完成飛行而付出每天軍訓(xùn)6小時努力的付麗娟阿姨;因為大地震失去一條腿，但是為了繼續(xù)在舞臺上跳舞而裝上假肢的廖智阿姨……這時我才覺得堅持是通往希望的道路。所以我們一定要堅持。

如果我和每天軍訓(xùn)6小時努力的付麗娟阿姨比的話。我會顯得弱了很多。她是一只“鳳凰”，在藍天白云之中“翱翔”!而我是一只“公雞“，雖然有翅膀，但是總“飛”不起來。所以我打算以后好好學(xué)習(xí)、天天向上養(yǎng)成積極舉手、愛發(fā)言、能傾聽的好習(xí)慣。這樣我就可以快一點變成鳳凰!在藍天白云之中“翱翔”!我要比付麗娟阿姨飛得更高更遠(yuǎn)!

這就是希望!

想象類作文 篇7

“早點睡吧，夢里什么都有。”媽媽幫我蓋上被——我躺在床上，閉上眼睛，開啟了一段夢的旅程……

我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我正在昏暗的船艙里,微弱的燈光照射著艙門,我朝門走去,正準(zhǔn)備開門。這時，門突然打開了，我定睛一看，這不是章魚船長嗎?他發(fā)現(xiàn)了我，對我很陌生，但這一切并不可怕?？蛇@時，他下令把我扔出去。此時的海上正刮著風(fēng)下著暴雨。船員們把我從船頭上扔上另一艘船。我正半空中時，一道閃電仿佛劈中了我，我似乎轉(zhuǎn)了，飄到了“黑珍珠號”上。

我見到了杰克船長，可是他好像沒看到我。難道我隱身了嗎?我正想找一位船號一探究竟，就在這時，船就翻了……

我沉入了海底，失去了意識。醒來后，我發(fā)現(xiàn)我眼前的竟是黑武士。我見狀，立刻逃跑。跑呀跑，見到了許多風(fēng)暴兵。突然，我飛了起來。腳下的景色成了倫敦，難道，我的身上有仙塵，要飛去見小飛俠……這時，我感覺重重地跌下到了地面上。

突然一道閃光刺痛了我的雙眼，原來是媽媽進房間叫我起床上學(xué)了。奇妙的夢旅程一下子就結(jié)束了，消失得無影無蹤。

想象類作文 篇8

關(guān)于后羿的作文1：

我正在外面玩游戲，忽然一個漩渦出現(xiàn)在眼前，把我吸了進去，“啊!”

我迷迷糊糊的醒來，一個身高2米的人在射日，出現(xiàn)在我眼前，“請問，你是后羿么?”我充滿疑問，他沒回答，仍然拿起箭像太陽射去，十個太陽一個一個的減少，九個、八個、七個……等會太陽沒了怎么辦?于是我偷偷的拿了一支箭。后羿看箭沒了，還剩一個太陽，我把我偷得一支箭拿出來，“只要你不射太陽了，帶我去看你殺怪物，我就把這只箭還你。”后羿點了點頭說，“只要不怕危險?！?/p>

后羿帶著我去殺怪了。

第一個猰貐。我們到達了目的地，猰貐像大野貍，長著像老虎一樣的利爪，跑得很快，以人為食，后羿搭弓拉箭，一箭把他射死了。第二個：大風(fēng)。我們到達目的地，它長著翅膀，會飛，后羿射了幾箭都沒射中，它又突然向我襲來，我當(dāng)時嚇暈了。

我慢慢睜開眼睛，哦!原來是在睡覺啊，我起床了，仍然想著做夢時的情景，還聯(lián)想著后面的情景。我真喜歡后羿，我連著幾天都在想他。

關(guān)于后羿的作文2：

“啊!好熱呀!”天上的十個太陽胡作非為,使得農(nóng)民們辛辛苦苦種出來的莊稼，都變得一無所有。人們總用自己沒有太多口水的舌頭舔舔都要曬成肉干的嘴唇。所有人都祈求太陽，放過他們，可是太陽看見后不但沒有停止“戰(zhàn)斗”，而是更加為所欲為。

于是，早已練成 “神箭手”的勇士——后羿，像保護使者一樣神奇地出現(xiàn)在人們的面前?？匆娏耸畟€太陽，分別是：金錢、榮譽、地位、愛情、自私、嫉妒、懶惰、驕傲、痛苦和善良。

當(dāng)即，后羿毫不猶豫地就射下了五個太陽，就是誰都不喜歡的：自私、懶惰、嫉妒、驕傲和痛苦。由于后羿射得百發(fā)百中，人們在比較涼爽的天氣情況下，簇?fù)碇?。涼爽多了的天氣使人們感到好了許多，好像從一個被捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的悶熱的厚棉被中要探出頭來，接近出口時感到一絲絲涼意。

剩下的五樣?xùn)|西太寶貴了，后羿一時還真想不好該射誰?！皩?，就射金錢。它讓許多人紅了眼，甚至為它可以付出生命!”可是，吝嗇鬼說：“好兄弟，別射呀!沒錢能干啥，你要是不射，我就一咬牙，給你點錢。后羿聽后，有些猶豫，但一想到那些“飛蛾撲火”的人們，毫不猶豫地射下了金錢。吝嗇鬼坐在地上，摸著突然沒錢的口袋，失聲痛哭起來。

“榮譽、地位、愛情和善良，射下去哪一個好呢?”群眾也幫他拿主意，想了想，便異口同聲地喊：“榮譽!”旁邊的學(xué)生聽后急得又蹦又跳的，說：”沒榮譽不行，我就沒辦法考好學(xué)校了!”可是，后羿又想了想，榮譽能使人互相攀比、互相嫉妒、互相產(chǎn)生矛盾，于是，就射下了榮譽。學(xué)生兩眼發(fā)直，嘴里還在自言自語：“完了，完了……?！?/p>

“地位和愛情使人瘋狂， 射下去吧!”后羿剛準(zhǔn)備射，就被一個美麗的公主拉住了，“求求你，如果我沒地位，我就會活不下去的，我過不慣平民百姓的生活;沒有了愛情，留著美麗還有什么用，我會痛苦一輩子的!”國王也向他求情，讓他放過他的女兒，可是，這對后羿來說根本沒用。后羿堅定地望著天空，“嗖，嗖”兩聲，換了兩顆太陽下來。后羿看了看僅剩下了善良留在了天上，笑了笑，便消失得無影無蹤了。

善良高高地懸掛在碧藍的天空上，溫柔地看著陸地上行走著的、樂于助人的人們，欣慰地笑了。它，給人以心里的溫暖，每個人都因此而感到愜意。人們的一顆善解人意的心和一雙能幫助別人的手，漸漸地，使這個美麗的大家園更加美好起來。

關(guān)于后羿的作文3：

在堯的時期，天上一起出現(xiàn)了十個太陽。一個太陽放出的熱量就夠了，十個太陽所放出的熱量就太多了。太陽燒壞了人類辛辛苦苦種的莊稼，也燒壞了花花草草，這樣一來，百姓們沒有了糧食，餓死了許多。

猰貐有著虎爪，奔跑迅速。鑿齒長有象鑿子一樣的長牙，手中持有盾和矛。九嬰有九個頭，每一頭即為一命。身體強橫異常，為不死之身，只要有一命尚在，只需于天地間采集靈氣就能恢復(fù)。大風(fēng)形像狗卻長著人面，見人就笑，走起來像風(fēng)一樣。封豨十分的貪婪和殘暴。修蛇長達到180米。這六大怪獸在大地上掠食人類，從此民不聊生。

看到此景，堯就派出后羿來拯救人類。在壽華之野后羿拿著箭射向鑿齒。連忙拿起自己的盾牌遮擋自己，并伸出長牙向后羿刺去。但在戰(zhàn)斗中鑿齒的盾牌被打壞了，鑿齒連忙轉(zhuǎn)身逃跑。但后羿一箭正中鑿齒心窩。北狄兇水上，有九個頭的九嬰根本不畏懼后羿。他既能噴水又能噴火，而且有九條命。后羿知道九嬰的頭死后會馬上長出，就想出了一個辦法，使箭幾乎同時插在九嬰的九個頭上。九嬰就這樣死了。在青邱之澤，大風(fēng)仗著自己行動快為優(yōu)勢，但還是被后羿射死了。這時的后羿已經(jīng)熱得汗如雨下，于是他拿著箭對準(zhǔn)天上的太陽，只聽“嗖嗖”幾聲，天上只剩下一個太陽了，大地清爽了許多。就在此時，后羿發(fā)現(xiàn)了猰貐，于是把他也射殺了。

后羿在洞庭中殺了斷修蛇，在桑林擒了封豨。百性們十分高興，于是讓堯當(dāng)了皇帝。

關(guān)于后羿的作文4：

“看，那兒，那兒就是后翌星!”我興高采烈得對朋友柳遠(yuǎn)藤說，“不如我們?nèi)ツ莻€星球看看吧!”柳遠(yuǎn)藤也滿臉興奮的連聲說好。二話不說，馬上坐我們自制的“玄龜七號”，沖出了地球的大氣層。

我們安然無恙得過了七大行星，穿過了銀河系，饒過了宇宙黑洞，好不容易到達了這個有智慧生物存在的后翌星。我們經(jīng)過了后翌星人的審查，將“玄龜七號”停在了港口，走進了一個名為“任言城”的大城市。“你好，我叫龍原，是這里的主人，沒想到兩位貴客來自地球，里面請?！蔽覀儌z趕忙報出自己的名字，我心里暗暗地想：后翌星人的文明禮儀比我們地球好多了。

龍原給我們介紹說：“我們的交通工具是飛船，所以沒有地球的馬路，就多種了些樹。”我問：“我剛才看見許多老百姓都在免費取糧食，怎么不付錢呢?”“錢?什么是錢?我們這里所有物品都是免費的，老百姓想拿就拿，所以我們這很少有糾紛?！蔽掖蚱粕冲亞柕降祝骸澳怯腥税褨|西拿光了怎么辦?”“你想到那里去了?后翌星人的品格是很好的，難道地球是這樣的?”我不好意思地紅了臉，龍原聳了聳肩，表示原諒，直接帶我們?nèi)コ赃@里的地方菜了。

一會兒，幾十道菜就送上來了，看這香氣誘人的菜肴，我覺得后翌星人生活得還不錯，龍原在一旁充當(dāng)解說員的的角色給我解說每一道菜，這些菜都很有特色，每一道菜都是取地下的動物貨植物。有一道菜以蛇為主，據(jù)說這是后翌星最小的蛇，只有拇指大小，兩三厘米，灰色的皮膚像是蚯蚓一樣看不到頭，也不知哪里是尾巴，但肉質(zhì)很鮮美。

一頓飯在愉快的氣氛中吃完了，我?guī)е鴳賾俨簧岬那楦泻秃笠钚侨说亩Y物和熱情回到了地球，我在飛船中想：后翌星人的生活是那么和平，那么自然，而地球還生活在戰(zhàn)爭之中。于是，改變地球的想法在我心中誕生……

關(guān)于后羿的作文5：

很久很久以前，天上有十個太陽。但是，在某一天里，它們一起站在了天上，玩得不亦樂乎。地上的泥土干裂了，河水也干涸了，地上的人都向天庭求助，正好被站在天庭上的后羿看見了，于是他打算下入凡間，射掉給人間帶來災(zāi)難的太陽們。

后羿有著烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，大大的嘴巴和強壯的身體，他隨身配有射金弓和十枝破陽箭。他一下凡間，看到到處都是枯樹枯草、家畜的尸骨。他還聽見了失去親人的人在嚎啕大哭。后羿憤怒極了，于是，他站到離太陽最近的山峰上大聲喊道:“你們都給我下來!”十個太陽都把后羿的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，心里想:哼!我們都是天帝的兒子，愛怎么樣，就怎么樣!于是，太陽們繼續(xù)在天上玩耍著。

后羿怒了，拿出破陽箭，拉弓就往天上射。只聽“嗖”的一聲，一個太陽就掉了下來。其它太陽說道:“后羿，你瘋了!竟敢射殺天帝的兒子!”后羿根本不聽他們說話，拿出八枝破陽箭往天上射。“嗖嗖嗖”幾聲，不一會兒，天上就只剩一個太陽了。最后一個太陽嚇得身體直發(fā)抖，求饒說:“求求你，求求你!請不要殺我!我會造福人間的，我保證!”

當(dāng)后羿準(zhǔn)備射掉最后一個太陽的時候，一個白發(fā)蒼蒼的老人說:“請你留下最后一個太陽吧!如果你把它射掉的話，我們?nèi)祟惥鸵肋h(yuǎn)處于黑暗之中了!”后羿覺得他說得有道理，再回頭看看苦苦哀求的太陽，于是決定留下最后一個太陽。他對太陽說:“記住你自己的保證，造福人間，否則休怪我到時再來殺你?！碧栠@才松了口氣，乖乖地待在天上。

從此，人們靠著太陽播種、豐收，過上了幸福的生活。

想象類作文 篇9

在一個炎熱的夜晚，知了不停的叫著，月亮露出了皎潔的光輝，就像一道道瀑布，凌空飛降。零零碎碎的星星沖我頑皮的眨眼睛……我望著茫茫的天空，心想：如果我能制造出一件神奇的“訪星飛行衣”那該多好啊！突然刮來了一陣五彩旋風(fēng)，從旋風(fēng)中出現(xiàn)了一個人——王母娘娘。王母娘娘對我說：“孫貝妮，我讓你實現(xiàn)愿望，不過你要造福人類！”說完，王母娘娘把手對著我身旁一指，這時出現(xiàn)了一束光，在這束光下出現(xiàn)了一件“訪星飛行衣”。我高興極了，迅速穿上了飛行衣，這時我感覺身體輕飄飄的。我飛呀飛，這時我發(fā)現(xiàn)了一個像地球一樣的圓的物體，那是什么呢？我按了按飛行衣上的藍色的按紐，這時出現(xiàn)了一個穿著藍色裙子，皮膚、頭發(fā)都是藍色的小女孩。我和她交談起來。于是我從她口里得知，她是土星小妹，是月亮大姐的女兒。她告訴我，她現(xiàn)在好想媽媽?。r候不早了，我再次起飛，這會我來到了木星。我意外地發(fā)現(xiàn)，木星上似乎有人居住過。有許多病倒的樹木，許多苦死的草，還有一大堆一大堆的垃圾。一顆奄奄一息的小樹告訴我，這個星球上的'確居住過人。人們砍伐樹木，亂丟垃圾。它的姐妹都死了，還有它的好玩伴——小草，都苦死了。接著它又告訴我，它現(xiàn)在也快渴死了。我望了望小樹絕望的眼神，毫不猶豫地按了按飛行衣上綠色的按紐，突然，一股綠色的氣體噴了出來，木星馬上恢復(fù)了原來的樣子。木星上的植物都來感謝我。這時，一顆流星突然向我擊來，我來不及躲避，就被砸到了……當(dāng)我再一次睜開眼睛時才發(fā)現(xiàn)，自己還是好好地坐在椅子上。眾星慈祥的看著我，仿佛意味深長地說：“孩子，努力學(xué)習(xí)，將來夢想成真！”

想象類作文 篇10

"我明白了！我明白了！"他大喊著沖了出來，狂喜地又蹦又跳?；液谏难壑橄蛩闹茴┲?，喊道："你在哪兒？我終于明白了！"他在石塊中深深淺淺地走，雜草扎得他手臂又疼又癢，但仍然沒能阻止他宣布出至高無上的道理：

"愛原來是這樣的東西！它不能稱量，不能買賣，不能交換。愛和純潔、喜悅、美好不能等同，盡管愛包括了所有好事，但愛…就只是愛而已。當(dāng)一個人第一次對另一個人說出我愛你時，他就離幸福近了一步，而只要這份愛能得到同等的回應(yīng)，那他必然會高興得仿佛在糖霜里打滾的蝴蝶。無論什么時刻，愛都是新鮮而美好的，它從不趕趟，從不遲到。甚至，只要一個人能感受到愛，那他的生活就不會有黑暗。愛是這樣天然而寬容的感情！"

他的胸膛充滿感情地浮動，噴出的呼吸凝成了白霧。

"你在哪兒？我已經(jīng)明白了！回來吧。"他喊著，邊跑動起來。

他眼前是石塊和雜草，身后是石塊和雜草即便他的眼睛可以不受阻擋地看向地球的`另一端，也沒能找到他需要的人。

或許愛會遲到，他想。關(guān)于愛的道理他領(lǐng)悟的太慢，所以才會這樣。無處可去，他的愛無處安放，占滿了他的整個心房，讓他仿佛成為了一只氣球，在太陽底下鼓脹著，幾乎要炸裂了。

"我領(lǐng)悟錯了。愛需要回應(yīng)，兩份愛在一起才是幸福的鑰匙。但愛的確不會遲到，我相信你。"

他依靠著石塊坐下了，愛帶來的滿足感讓他昏昏欲睡，只是最后咕嚨了一聲"我明白了，請你回來吧。"就睡了過去。

想象類作文 篇11

出生在一個非常貧苦的家庭，記得小時候，爸爸的生活很無聊，整天只能數(shù)錢，媽媽也是，整天都在掃錢；我家住在深山中，每次要出去買東西，都相當(dāng)麻煩，開保時捷要5小時，開奔馳也要4小時；雖然家里有直升機，但是開到那邊很難找到停車位，相當(dāng)?shù)牟环奖?；我偶爾也會出去逛街，爸媽怕我被綁架，隨身有20多個保鑣保護著，大家看到我都嚇跑了，所以我從小就開始被排斥…… 

因為家里是在深山，每次到了冬天都非常冷，爸爸也說，出去買東西很麻煩，所以冬天沒有暖爐……沒有棉被……每天只能陪著爸媽燒錢取暖……而睡覺的時候，也只能蓋著錢睡覺(我絕得英鎊比較溫暖)。 

記得小時候，有一次，因為房間太大，還來不急跑出房間，就尿褲子了，所以，爸爸在我房間放了一臺小綿羊機車，好讓我能在10分鐘以內(nèi)，沖出1000坪的房間，穿越5公里的走廊，到達800坪的廁所(我常常在走廊迷路)；爸爸又另外叫人加蓋了20間600坪里面有著250坪小廁所的破房間，說:以后如果尿濕了，直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人來多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要忍著點!! 

現(xiàn)在想起來，爸爸真是個善良的人!! 

還記得有一次，家里遭小偷，因為他用炸藥炸壞了我爸的保險箱，使得里面的金幣不斷的往外滾出來，結(jié)果竟把那個小偷壓死了……我覺得那個小偷好可憐……金幣壓死人是很痛的!!他不像之前那個被鈔票悶死的小偷一樣幸運。媽媽也常常告訴我，我們家生活非常困苦……要我學(xué)著吃苦……所以我從小養(yǎng)成了刻苦耐勞精神，我將來的志愿，是要找200只會吃錢的怪物，好把家里的錢都吃光，為那些可憐的小偷報仇!!  

想象類作文 篇12

有一只老被關(guān)在家里的母雞，它一直都想逃出雞舍，飛上天空，去外面的世界走一走。終于有一天，它夢見一位神仙，告訴它明天早上它就可以飛了。母雞一覺醒來，高興極了!它張開翅膀，果然可以飛了。

啊飛啊，正看風(fēng)景看得入迷的時候，突然前面來了一只饑餓的雕。母雞一驚，趕忙扇動翅膀快速逃走?？墒悄鸽u哪有雕飛得快呀，眼看雕就要追上母雞了，突然雕被樹枝掛住了，母雞抓住這個機會，終于逃走了。

倦地飛著，天空突然下起了大雨，母雞的翅膀被雨淋濕了。母雞找了一個小樹林避雨。誰知剛一落地，一只狐貍就從后面撲了上來，母雞趕忙扇動翅膀逃走了。

通了：“雞舍雖然小，但是很安全。外面雖然大，但是危險無處不在。”母雞最后還是回到了雞舍，安安心心地下起了蛋。

想象類作文 篇13

陽光透過窗戶灑在我的臉上，我迷迷糊糊地睜開了眼睛。

奇怪，腦中一片空白，原本的天馬行空竟都不翼而飛，都如打印出來的一樣，顯得那樣無味、枯燥，像早已被人用條條框框釘死。

匆匆吃過早飯，我邁著僵硬的步伐向?qū)W校走去。第一節(jié)是語文課，我雙目無神地聽著老師講如何選材，如何將文章寫的生動，富有想象力。漸漸的，老師的聲音在我耳邊顯得空洞起來，想象力這三個字在一秒間灰飛煙滅了。

十分鐘、二十分鐘，老師終于停止了她的高談闊論，示意我們開始寫作。我拿起筆，腦中一片空白，怎么也想不出一個構(gòu)思新奇的題材來。許多個標(biāo)題從我的眼前一晃而過，但那都是無趣的，沒有新意的。

經(jīng)過了一個小時的思考，我總算是拼出了一篇作文，但這篇文章通篇呆板，讓人沒有一點讀下去的欲望。

我合上作文本，奇怪，腦中似乎有個地方被堵住了，不再運轉(zhuǎn)了，猶如源泉突然被封上了，整條小溪都干涸了。

窗外，風(fēng)依舊在拂動著樹葉，白云自由散漫地行走，但在我眼里它們都失去了生機，盤旋的白鴿也不再有著和平的意義，世界在我眼中顯得黑白。被塞住的大腦依舊沒有蘇醒。

陳彥穎陳彥穎隱約之中，我聽到有人叫我。睜開眼，腦海中那片地方又活躍了起來，各種奇思妙想重新涌入腦海。

我曾盼望過自己沒有想象力，因為它會給我?guī)砗谝箷r的恐懼。但，沒有想象力的時候，優(yōu)美、自在、奔放，卻都在我的眼前消失了，我眼前一片空白，仿佛什么都看不見、摸不著。掉進了一個無止境的深洞中。

想象類作文 篇14

在一次偶然的機會中，我獲得了一次和神筆馬良過一天的機會，我早就想看一看神筆馬良的那支神筆了，那支神筆能將畫的東西變成真的。

這一天真的是太寶貴了，我馬上動身去指定地點碰面。一碰面，我就提出要看一看他的神筆，他從口袋里掏出來一支筆，遞給我。噢!原來這支筆和普通的毛筆沒什么兩樣，想必也只是在上面加了點神力罷了。

我們邊走邊聊，馬良告訴了我很多他的故事，我從中知道了他是一個嫉惡如仇、助人為樂的人。這時，我正在欣賞著路旁五顏六色的花兒，旁邊的車子像正在飛奔的獵豹。突然，我的耳邊傳來一聲巨響，原來是發(fā)生了車禍，傷者頭部失血已昏迷，情況十分危急。馬良急中生智，畫了一輛救護車，載著傷者，向一家醫(yī)院飛馳而去。我長舒了一口氣，幸好有馬良這支神筆，不然的話情況就不妙了。

我們接著往前走，又遇到了丟失了看病錢的老夫妻，因為汽車故障而引起交通堵塞的青年，因打不到車而不能及時趕往機場的阿姨。馬良幫老夫妻畫出了看病錢，幫青年畫出了一輛拖車疏通了交通，幫達不到車的阿姨畫了一輛的士。

馬良的一天好忙呀!可當(dāng)我問起他時，他卻笑著對我說：神筆本來就是用來幫助別人的，幫助別人，我很快樂!

想象類作文 篇15

馬克思說，想象力是十分強烈地促進人類發(fā)展的偉大天賦。(《馬克思思格斯論藝術(shù)》第二冊)所謂想象，是人在自己的頭腦中對原有的記憶表象進行加工、改組而建立新的表象的過程。當(dāng)人們直接或間接地感知某種外在事物之后，這種事物的形象會印在人的頭腦中，以后它會在遇到機會時重新浮現(xiàn)，并組成、創(chuàng)造為新的形象。

想象是以感覺、知覺和記憶為基礎(chǔ)的。三者的區(qū)別在于：感覺、知覺反映當(dāng)前事物的形象;記憶反映過去感知的事物的形象;想象則反映未曾經(jīng)歷過的或現(xiàn)實中不存在的事物的形象，例如《西游記》中的孫悟空、豬八戒及各種妖魔鬼怪，都是想象的形象，是非現(xiàn)實的。?想象在科學(xué)論文和文學(xué)作品的寫作中有著重要的作用。大量的科學(xué)研究成果是受想象的啟發(fā)而獲得的，無數(shù)文學(xué)人物的形象是通過想象而創(chuàng)造出來的。所以，愛因斯坦說：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素。(《愛因斯坦文集》第一卷)

古今中外的許多作家都認(rèn)為想象力是文學(xué)創(chuàng)作絕對必需的。例如，茅盾說：創(chuàng)作文學(xué)時必不可缺的，是觀察的能力與想象的能力：兩者缺一不可。(《茅盾文藝雜論集》上集)

想象力的基礎(chǔ)是敏銳的觀察力和牢固的記憶力。較強的想象力表現(xiàn)為：善于控制想象的方向，圍繞一個中心展開想象;善于提高想象活動的新穎程度;善于在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上創(chuàng)造非現(xiàn)實的新形象;想象的內(nèi)容是豐富的、多層次、多側(cè)面的。這種較強的想象力主要是經(jīng)由人的后天教育與環(huán)境熏陶，通過實踐的鍛煉而逐步發(fā)展起來的。

重視并且認(rèn)真培養(yǎng)、鍛煉想象力，就可使想象活動在寫作中發(fā)揮開拓思路、強化感情、促進獨創(chuàng)、深化主題的作用。

想象分為有意想象和無意想象。夢是無意想象的極端表現(xiàn)，與寫作有著密切的關(guān)系。然而，寫作中的想象按其創(chuàng)造性的本質(zhì)來說，則都是有意想象。有意想象又可以分為再造想象和創(chuàng)造想象?？茖W(xué)寫作中的想象具有客觀性和精確性，而文學(xué)寫作中的想象具有主觀性和虛構(gòu)性。

文學(xué)創(chuàng)作想象的主要特點是進行表象的分解與綜合。只有在理解想象的特點的基礎(chǔ)上，才能經(jīng)過不斷的寫作實踐，培養(yǎng)出豐富的想象能力。

想象類作文 篇16

哎喲，疼死我了!我揉了揉摔疼的屁股，爬起來一臉茫然地望了望周圍，這是哪里，我怎么從沒來過呀?我急忙打開平板電腦，打開定位查一下。

什么?高老莊?不會是豬八戒的高老莊吧?

正想著，身后被人拍了一下：小姑娘，你到這來干嘛呀?二師兄呼扇著一對大耳朵，熱情地問。

我我我支支吾吾地不知該怎么回答。手里緊緊抱著平板電腦。

八戒探過腦袋，好奇地問：哎，你手上拿的那是什么玩意兒啊?哦，你說這個呀，它是平板電腦。

用來干嘛的?二師兄似乎很感興趣。

這個東西可強大了!可以查資料，還可以看新聞、聽歌、玩游戲，還有很多很多的功能呢!一句話，你想玩什么就有什么。

這東西真的這么神奇?八戒驚得長大了嘴，俺老豬也想玩玩?

來來，我教你!我隨手點開百度，一邊演示一邊說，這里面還能看到你哦!

還有俺老豬啊，我看看，我看看!八戒迫不及待地湊過來。

別急，我先來輸入豬八戒，我迅速點開百度。別急別急，你要輸入帥氣的八戒。說完沖我呵呵地笑。

你還帥氣?我白了他一眼，輸入豬八戒，再百度一下，屏幕上馬上出現(xiàn)了豬八戒的照片和百科介紹。

還真是俺老豬啊!喲，還別說，俺老豬還真是一個大帥哥呢!豬八戒搶過平板，自我欣賞著。你說你這個上邊還可以看到什么，可以看到我?guī)煾祮?還有猴哥、沙師弟，還有豬八戒不好意思地笑了笑，還能看到嫦娥姐姐嗎?

當(dāng)然可以!于是我又開始陸陸續(xù)續(xù)地輸入了唐僧、嫦娥、孫悟空，沙和尚他們依次的出現(xiàn)在平板電腦上，豬八戒激動地大喊師傅師傅猴哥猴哥!

誰叫我?孫悟空瞬間出現(xiàn)在我們面前，拉起八戒走了。

大圣，等等我我一下子驚醒了，原來是場夢!

想象類作文 篇17

一天，蝸牛心心不小心掉進了一個洞里，還看見了一粒仙丹。心心以為那是糖，“咕?！币宦暰桶阉粤讼氯ァ：鋈?，它覺得頭暈眼花，全身發(fā)痛，接著就倒在地上了。

醒來之后，它感覺身體變輕了。它剛想走一步，“嗖”的一聲，它飛出去撞上了墻。奇怪的是，心心覺得一點也不痛，反而有點舒服。它這才知道自己有了超能力。

心心高興地向家走去，它一路上橫沖直撞，還救下了許多小蟲子。大家都叫它“蝸牛俠”。

走著走著，前方傳來傷心的呼喊聲，原來螞蟻媽媽的小螞蟻午午丟了。鄰居們說午午是被西瓜蟲和蜈蚣偷走了?！拔伵b”了解情況后，“唰”的一聲就不見了蹤影?！拔伵b”只用了幾秒鐘就找遍了整片森林，它突然聽見小螞蟻午午在喊救命，它立馬沖了上去，又是一撞，西瓜蟲和蜈蚣就被撞飛了。午午得救了!

“蝸牛俠”的速度不僅可以用在救人上，也可以用在比賽上。

雖說跑步比賽是它的強項，它每次都能拿第一，但“蝸牛俠”總是會讓著大家，讓其他動物也能得第一。

這就是心心，一個會正確使用超能力的“蝸牛俠”。

想象類作文 篇18

什么是想象？想象是人在腦子中憑借記憶所提供的材料進行加工，從而產(chǎn)生新的形象的心理過程。也就是人們將過去經(jīng)驗中已形成的一些暫時聯(lián)系進行新的結(jié)合。它是人類特有的對客觀世界的一種反映形式。它能突破時間和空間的束縛，達到思接千載神通萬里的境域。寫想象作文當(dāng)然離不開想像。

想象作文，一般包括科幻、童話、續(xù)寫、改寫、故事（典故）新編等。科幻，就是科學(xué)幻想，有關(guān)科幻的文章也叫科普文章?？破眨褪强茖W(xué)普及。什么叫“普及”呢？普及，通俗地說，就是讓大家都知道。學(xué)生們平時練習(xí)過的如《長大后的我》《我要發(fā)明……》《50年后的火星生活》《我要發(fā)明……》等習(xí)作，屬于“未來幻想”類想象作文，它們的寫作要求不比科普文章嚴(yán)格。有關(guān)科普文章，對于一個大人來說，難度不小，更何況同學(xué)們了，所以這里就點到為止。童話、續(xù)寫、改寫，相信同學(xué)們都練習(xí)過吧。故事新編，就是把人們熟悉的故事按照自己重新設(shè)計的情節(jié)展開想象，進行再次加工，使舊故事有新奇感、新鮮感。對此，有些同學(xué)可能陌生，這里的“故事”一般是指課文出現(xiàn)過的成語典故，如自相矛盾、畫蛇添足、夸父逐日等等。想象作文包括的類型較多，下面試圖化繁為簡，談一談習(xí)作時應(yīng)該注意的三大方面。

一、想象合情合理

想象作文，表面上看好像天馬行空，自由自在，無拘無束，叫你哭你就得哭，叫你笑你就得笑。其實，想象作文應(yīng)該立足于現(xiàn)實，想象作文的靈感往往來自于日常生活中遇到的種種困惑，來自于自然現(xiàn)象的變化、地理環(huán)境的變遷等等。如“雅安地震”后，很多同學(xué)的想象作文里都寫到了要發(fā)明一種功能齊全、靈敏度和精確度極高的地震探測儀，為人類造福。

為什么展開想象時要做到合情合理呢？合情，就是符合現(xiàn)實情況；合理，就是符合事理，即所聯(lián)想的情節(jié)不牽強、不生硬、不牛頭對馬嘴。合情合理，是想象作文的一對翅膀，有了它們，想象作文才能振翅高飛，順利地進入科幻領(lǐng)域、時空隧道。比如，續(xù)寫想象作文中的“情”，指的是作文閱讀材料所提供的內(nèi)容。離開了材料提示和要求完成的想象作文，寫得再好有什么用呢？可見，合情合理地展開想象，這樣的要求是正確的。

二、厚積薄發(fā)，勇于創(chuàng)新

厚積薄發(fā)，意思是多多地積蓄，慢慢地放出。薄發(fā)，即少量地、慢慢地放出。想象作文的基礎(chǔ)，是“厚積”，是很多很多的積累。積累什么呢？積累前沿科普知識。這就需要同學(xué)們平時多多閱讀有關(guān)書籍，如《科幻世界》《科技博覽》《童話世界》等報刊。大家如果買到這類書籍，希望多多借閱、傳閱，多多交流，資源共享，一起進步，共同提高，這種良好的學(xué)習(xí)氛圍

想象類作文 篇19

流年如水，

光陰似箭，

每天感覺時間在狂奔，

自己在早出晚歸中奔波，

扮演著工作、生活中不同角色，

在重復(fù)譜寫著平淡簡單的人生。

歲月無情讓自己在不知不覺中老去，

心靜時難免總有許多感慨，

看著遠(yuǎn)方鄰近夕陽的歲月，

渴望穿越時空的心弦，

在秋冬季節(jié)的碼頭，

演繹出美好別樣的人生。

那顆沉寂春夏秋近冬的心在膨脹，

渴望走出喧囂走出繁雜，

向往回歸自然，

走向冰清玉潔寧靜的世界，

聆聽一曲飄渺如云，

輕柔曼妙的樂章，

在夕陽映紅的垂柳綠蔭下，

在蜻蜓追逐尖尖角的小溪邊，

輕吹一曲優(yōu)美的葫蘆絲。

仰望天空，瓦藍瓦藍，

藍的沁人心脾，

漂浮的白云沒有一絲雜色，

碧藍的.天伴著落日的余暉，

灑落在我的白紗裙上，

散發(fā)出迷人浪漫的奇彩，

美輪美奐勾勒得絕妙畫面，

此時我已經(jīng)在這畫中沉醉，

哈哈！在夢境中自我陶醉。

雖每天在工作、生活中忙碌，

日子過得還挺充實，

但總有幾分不甘，

為了讓自己為自己活一把，

于是乎瘋狂的填滿了空閑時間，

干點自己喜好的事情。

想象類作文 篇20

老師們、同學(xué)們：

大家好，我叫___，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)》

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

雷鋒感人的事跡有很多。一次，在火車站，雷鋒遇見一個老太太，不停的哭，雷鋒上前一問，原來老太太出門探親，剛到這里，錢給弄丟了，雷鋒什么也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老太太，匆匆走了。

還有一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志，就是要繼續(xù)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)他：愛憎分明的革命立場、言行一致的人生觀點、開拓進取的工作作風(fēng)、團結(jié)友愛的樂觀精神、持之以恒的堅強意志、與時俱進的歷史責(zé)任、無私奉獻的社會品德。

我們在公交車上為老人讓座，同學(xué)生病時你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶……這不都是雷鋒的表現(xiàn)嗎?你做到了嗎?

有些人卻會令人感到陽關(guān)般的溫暖，就比如說在《感動中國》里獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這么偉大的事情。每當(dāng)我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動，心里總有說不出來的感受，而眼前就會浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎而去做的，而是為感恩社會而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒!

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然;后來，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⑾肓讼胝f：“我希望快樂”，于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學(xué)們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被愛，被關(guān)懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊!只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!

同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”。

今年是雷鋒同志誕辰__周年，今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，很高興能夠和大家見面，作為一名普通的青年志愿者，我時刻以雷鋒為自己的榜樣，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時，利用業(yè)余時間積極參加各種形式的義務(wù)活動。

“我們是國家的主人 , 應(yīng)該處處為國家著想”。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該首先樹立起正確的人生觀，價值觀，而雷鋒精神則教會了我們樹立人生觀價值觀的捷徑。有人說：“現(xiàn)在都進入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己謀利益，怎樣是得自己能夠獲得成就，誰還會想著要去發(fā)揚雷鋒精神呢?”那么當(dāng)今社會，我們究竟還要不要學(xué)雷鋒，要不要繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神?雷鋒精神真的就已經(jīng)過時了嗎?!

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;

當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;

當(dāng)你迷路了，沒人告訴你方向的時候;

當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，你，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀、無力，甚至?xí)幸环轃o奈?？删驮谶@時候，有一個人微笑著伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢! 雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出;當(dāng)人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助;當(dāng)個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎?你還能說我們不需要雷鋒精神了嗎?

當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。所以此時我希望能夠和在座的各位重新學(xué)習(xí)一下雷鋒精神。我們感到震驚，也感到無比地自豪，同時那些早已拋棄雷鋒精神的人，是不是該深刻反省一下呢?雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐?，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎!

不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國家機關(guān)中殘存的官僚主義嗎?

不是希望市場經(jīng)濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

值此全社會共同努力共創(chuàng)社會主義和諧社會之際，值此之得我們深思日子里，我認(rèn)為雷鋒精神是我們走向和諧社會的指路明燈，如果我們大家公共弘揚雷鋒精神，何愁社會風(fēng)氣得不到改善，何愁我們的生活不能美滿?所以我不得不說，我們離不開活雷鋒，更離不開雷鋒精神。

在這個特殊的日子里，在這個特殊的時刻，我們青海大學(xué)青年志愿者協(xié)會積極響應(yīng)團省委《關(guān)愛農(nóng)名工子女愛心援助行動 》的號召，在校團委的指導(dǎo)下，開展“弘揚志愿精神——愛心援助農(nóng)民工子女”活動，此次活動得到了社會各界的支持，在社會各界的支持下，在協(xié)會各部門的鼎力配合下，我們共為寧大路第三中學(xué)四個班共計三十二名農(nóng)民工子女募捐了書包，鉛筆，圓珠筆、本子等學(xué)習(xí)用品若干。 雖然我們捐獻的物品不是特別豐富，但是我們卻是為部分同學(xué)解決了燃眉之急;雖然此次活動比較倉促，部分同學(xué)的現(xiàn)狀沒有得到根本性的解決，但是我們相信，真愛能融冰雪。此次活動只是一個序幕，通過此次活動，我們將會進一步開展各式各樣的關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動，同時也會將活動的范圍進一步擴大，使更多的處于平困線上的農(nóng)民工子女或得社會的援助。

根據(jù)協(xié)會的工作計劃，我們將繼續(xù)在貴中學(xué)進行義務(wù)輔導(dǎo)，義務(wù)支教活動?；顒悠陂g，我們將組織專門人員，在特定的時間里，配合貴校，進行各種形式的輔導(dǎo)活動。我們義務(wù)支教活動旨在進一步減輕廣大中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時還將對需要幫助的同學(xué)進行一定的心理輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校安排和我們義務(wù)支教的效果，如果我們的付出，能夠減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，提高同學(xué)們的本領(lǐng)，那么無論再苦再累，我們都將堅持下去!

在這里，我沒有沒有豪言壯語，只是想說，朋友們，關(guān)愛農(nóng)民工子女使我們義不容辭的責(zé)任;幫助農(nóng)民工子，是我們應(yīng)盡的義務(wù);希望我們以中華民族互幫互助的精神為向?qū)В源龠M社會的進步和社會主義和諧社會為目標(biāo)，以崇高的雷鋒精神和是無私的奉獻志愿者精神動力，奉獻出自己的力量，讓我們生活的世界變得更加美好!

寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期，同時也迎來了全國上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。

自從20__年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學(xué)校開展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng)建雷鋒式班級等活動。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學(xué)開展了手拉手互幫互助活動。努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

我們以雷峰精神為主題制作了黑板報，時時提醒同學(xué)們無論何時何地都能夠發(fā)揚雷峰精神。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評比，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互助、勇于專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號。勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。現(xiàn)在，我們班級里助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;同學(xué)間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評為雷鋒式班級——團結(jié)友愛班。

在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

同學(xué)們，新學(xué)期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!

“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo)，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!

同學(xué)們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!

我是七四班的張__，今天，我要演講的題目是：《學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)》。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位······

每當(dāng)看到這段話，我就想起了雷鋒，那位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，那位全心為人類服務(wù)的楷模，那位鼓舞了一代又一代青年的榜樣。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，也沒有什么驚天動地的豐功偉績，有的僅僅是一顆樸實無華的心和一種無私奉獻的精神。

雷鋒，一個真正的偉人，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著燦爛的光芒。他在人們心中豎起了一座高高的豐碑。

有一種精神，它叫做尊老愛幼;有一種精神，它叫做無私奉獻;有一種精神，它叫做助人為樂;有一種精神，它叫做樸實善良……有一種精神，不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的.腳步一再融入我們的生活，給我們帶來崇高而溫暖的氣息。這，就是雷鋒精神。

每年的陽春三月，是學(xué)雷鋒月，我們與雷鋒年年相約：獻愛心，樹新風(fēng)，做好事，不留名。但我認(rèn)為每一日，都是學(xué)雷鋒日，每一個月，都是學(xué)雷鋒月。我們應(yīng)從今天做起，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神。

站在美麗的校園里，望著同學(xué)們親切的笑臉，讓我們重溫雷鋒精神，今天開始學(xué)雷鋒吧：伸出勤勞的雙手，撿起遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門窗;伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉教室里、走廊上的“長明燈”;積極回收廢品，變廢為寶;伸出靈巧的雙手，認(rèn)真修理教室里損壞的公物…讓我們懷著一顆善良真誠的心，幫助他人：當(dāng)別人失敗時，給他一句鼓勵;當(dāng)別人成功時，不要吝嗇一聲恭喜;當(dāng)別人學(xué)習(xí)困難時，請耐心講解……

時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神，雷鋒精神是每一個中國人都應(yīng)具有的精神。學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事、一言一行做起，大家互助互愛，爭做新時代的“小雷鋒”吧!

謝謝大家，我的演講完了!

我是__中學(xué)八年級二班的___，今天我演講的題目是。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”我想大家還記得這首歌，對雷鋒這個名字一定很熟悉。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了許多不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;他平凡而偉大的事跡永遠(yuǎn)都閃爍著燦爛的光輝。 每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日，雷鋒精神，他不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫彷徨的理由，卻成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，為我們的生活帶來崇高而溫暖的氣息。

雷鋒說:“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了。我們知道雷鋒是個擁有高尚品德的人。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，記得剛上八年級的第一個班會，班主任將一個記錄本掛在墻上，讓我們把每天發(fā)生在身邊的好人好事記錄下來，標(biāo)題還寫著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。教育我們要多做好事，現(xiàn)在這個本子上已經(jīng)有很多的好人好事了，他們都是我們班的活雷鋒，他們伸出熱情的雙手主動幫助同學(xué)做值日，他們伸出勤勞的雙手撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，主動關(guān)掉教室里的長明燈，積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧的一雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們拾金不昧，把撿來的錢交給老師，作為班費。他們懷著一顆友愛的心，關(guān)愛他人，同學(xué)們互幫互助之情景時有發(fā)生。他們的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力;他們耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。

生活中我們還可以在公交車上為老、幼、孕讓座，同學(xué)生病時你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶，我們還可以幫助老人過馬路，在車站我們能夠幫助別人拎行李等等。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位?

雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務(wù)”。這種精神在一代又一代的詮釋下不斷升華，這股源遠(yuǎn)流長的精神力量將永駐我們心中，成為我們的人生觀，正確的價值觀。雷鋒，你就是圣火的火種，點燃了理想與信念的火把;你也是一粒希望的種子，把嫩綠的金黃無私的奉獻給了大地，在我心中，雷鋒，你就是時代的先鋒，我會永遠(yuǎn)地追隨你，緊跟你一路前行，大踏步的走向未來。

三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。親愛的老師們，同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實，共同傳遞雷鋒精神，只要有了崇高的精神，就能鑄造明天的輝煌!，我堅信我們的祖國會變得更加美好，更加強大!

我的演講完畢，謝謝大家!

雨的聯(lián)想作文

作文就像青春回憶錄，記載了我們的青春趣事。寫作文也是個人能力素質(zhì)的一種展示，一篇優(yōu)秀的作文背后都會經(jīng)過反復(fù)修改，如何寫好一篇走心的作文呢？下面是小編精心整理的"雨的聯(lián)想作文",歡迎你的品鑒！

雨的聯(lián)想作文 篇1

嘩啦啦，嘩啦啦。“張三，你又尿床了。”媽媽生氣地說。張三瞪著眼睛問：“我怎么到你們的床上呢？”媽媽說：“你還問我，你昨晚夢游，跑到我們這里來的?！睆埲终f：“三個人一起睡，你怎么能斷定是我尿的?！眿寢屝α?。張三回到了自己的房間，只見一個寫有“張三，祝你生日快樂！”的禮物，擺在他的床頭柜上。張三想：“這些禮物是誰給我買的？”于是，他問爸爸：“爸爸，這些禮物是你給我買的嗎？”爸爸回答說：“這些禮物不是我給你買的，是鄰居家張伯伯送給你的?！睆埲浅８吲d，他拆開禮物一看，“??！是我最喜歡的足球！”張三高興地說。吃完了早飯，爸爸給了張三十元錢，叫他買點糖果吃，然后，張三抱著張伯伯送給他的足球，拿著爸爸給他的十元錢，高高興興地出發(fā)了。

張三，10歲，身高135厘米，體重30千克，必殺技是香蕉球，具有百分之九十八的命中率。

王五，9歲半，身高137厘米，體重31千克，必殺技是超遠(yuǎn)距離射門，具有百分之九十二的命中率。

那天晚上，張三一夜沒睡，他在想：“是向主人說對不起，還是就這樣一走了之呢？”突然，他想起了爺爺對他說的一句話：“要想人不知，除非己莫為?！弊詈?，張三決定向主人承認(rèn)錯誤。

雨的聯(lián)想作文 篇2

零的聯(lián)想600字議論文

小小的零，蘊含著無窮無盡的奧秘，中華上下五千年，無時無刻不在使用著這小小的零。它是一切事物的起源。

零是分?jǐn)?shù)。當(dāng)一次次考試過后，總會有一些同學(xué)愁眉苦臉。這是為什么呢？原來，他們每個人手中捧著一張零分的考卷。他們不敢給家長看試卷，因為家長們望子成龍、望女成鳳的心情會促使著他們批評孩子。當(dāng)一學(xué)年過后，家長們最期待的'便是他們在經(jīng)過一學(xué)年的辛勤耕耘之后，到底有沒有收獲到豐厚的果實。如果看到一張滿分的試卷，他們會笑逐顏開；當(dāng)然，如果看到一張滿是叉的試卷，家長們會黯然傷神。

零是錢數(shù)。在阿拉伯?dāng)?shù)字中，零是開始，代表著什么也沒有，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真工作一年之后，你如果看到了幾張一文不賺的工資單后，你會感到怎么樣？當(dāng)然是感到失敗、挫折、無奈。俗話說：“一分耕耘，一分收獲?！毙燎诘母湃绻貌坏绞斋@，必定是感到心里不平衡；但你如果看到了一張由經(jīng)理簽發(fā)，一后面跟著好幾個零的工資單，那么，你的心情必定是心花怒放，耕耘得到了收獲，必將成為下一次好好奮斗的力量和源泉。

零是起源。一切事物皆從零開始，前至盤古開天辟地，后至中華兒女在屈辱中奮起，一切都離不開零，伏羲創(chuàng)造八卦，黃帝統(tǒng)領(lǐng)華夏部落。這些可歌可泣的故事，時間的推移，一切和零都有關(guān)聯(lián)。

零是起點。零米到若干米，每個運動員都要經(jīng)過零米，這個雖然沒有具體的量但卻必須要去經(jīng)過的米數(shù)。它是起點，是開始。每個人都要越過它，去奔跑、去拼搏，去創(chuàng)造屬于自己的一片藍天。去向著自己美好的未來進發(fā)，只有你曾經(jīng)拼搏過、努力過，你的人生才不會虛無縹緲。你才會讓你的明天充滿希望，充滿陽光。

零這個小小而又蘊含著奧秘的數(shù)字，在一切事物中皆有普及，我們要正確的對待零。而不能因為它沒有分量而把它排除在外，大家想一想，如果世界上沒有了零，將會如何呢？小數(shù)字，大能量，讓我們在零的陪伴下拼出自我，拼出自己的未來！

作者：甘肅省天水市清水縣原泉小學(xué)六年級三班王榮祖

雨的聯(lián)想作文 篇3

我家門前的小路旁，有一排樟樹，共6棵，從我有記憶開始它們便存在了。它們就像衛(wèi)士一般一直守護著我幸福的時光。

從家門口看，這幾顆高低不齊的樟樹撐開濃綠的枝葉，似無數(shù)雙奮力張開的臂膀，盡力地圍出一片綠蔭，就像一朵朵巨大的蘑菇立在那里，隱約可見那強有力的枝干筆直向上伸展。斜出的枝很纖細(xì)，卻不柔弱，仍承受著那茂密的紙頁所帶來的壓力，那么堅強。

走到樟樹底下，首先感受到的是在烈日當(dāng)空，身處綠蔭下的微微清涼。抬頭便可見粗壯和纖細(xì)的樹枝交錯纏繞著，稀疏的陽光穿透下來，投影在地上，我的身上，斑斑駁駁，很溫暖卻不燥熱?？吭谡翗浯謮训臉涓膳?，伸手便可撫摸到那參差不齊的裂皮，感受到歲月在它身上割下的段段時光，留下的永不消蝕的溝壑。就像一位年輕的婦女經(jīng)過時間的侵蝕，臉上留下的深深的皺紋。

正是這些樟樹，為我圈出了童年的棲息地；正是這些樟樹，為我守護了兒時的樂土；正是這些樟樹，為我保存了童年最珍貴的記憶！

也是這般炎熱的下午，夕陽漸漸地染紅了天。我和婆婆坐在樟樹底下，我看著婆婆將挖到的蚯蚓穿在一根根鐵絲上面，然后插進一個個竹子編的小簍里，連續(xù)做了十幾個壕子。婆婆她夏天的每個下午都會在這些樟樹底下穿蚯蚓，為的是捕我最愛吃的鱔魚！而我每次下午都會搬個小板凳坐在婆婆身邊，不論天氣多么炎熱。在樟樹的綠蔭下，是我最寶貴亦是最懷戀的時光！

那時，婆婆的關(guān)愛像一把大傘，嚴(yán)實地為我遮風(fēng)擋雨，溫暖包圍著我。那些樟樹也像一把大傘，為我和婆婆撐開清涼的天地，守護著我和婆婆溫存的時光！

雨的聯(lián)想作文 篇4

圓，意味著圓滿。

一看到“圓”，我就想起團圓這個溫暖的詞來。八月十五。這天，月亮圓圓地掛在天空上，顯得格外明亮，月下，我們團團坐，一邊賞月，一邊吃著月餅。正月，一家人圍起來一起吃飯，一起放煙花，一派家人團圓的美好景象。從時間到空間，在福建土樓民居里，大家圍起來住，抵御外來的危險，多團結(jié)啊，洋溢著溫暖的氣息。

在我看來，春節(jié)便是“圓”這個字眼最溫暖的見證。只有這時，長年在外地打工的舅舅也會不管路途的遙遠(yuǎn)趕回到家里，因為家是溫暖的，讓人有歸屬感的。

“叮鈴鈴——”前一天調(diào)好的鬧鐘，今天一大早就響了。舅舅懷著激動的心情，穿起了衣服，早早地來到了動車站，興奮地時不時就翻出手機看看時間，手里的車票被緊緊地攥著，好像都要揉濕了。舅舅興奮地坐在車上，開始這拍拍、那拍拍，還忍不住地發(fā)了朋友圈。擁擠的車廂里都是人，舅舅卻一個人癡癡地望著窗外，心里回味著回家的喜悅和不在家的憂愁與遺憾?！岸ｂ忊彙彪娫掜懥?，電話里傳來老母親滄桑的聲音：“兒子，你到哪里了？應(yīng)該快到了吧？”“媽，快了，你再等等?！本司苏麄€人立馬有了活力?！敖裉焱砩系膱F圓飯里有你最愛吃的咸菜餃子?！崩夏赣H期盼的聲音從話筒的一端傳來。“我知道了，馬上就回來啦！”舅舅的心里激動極了。車漸漸駛到了站，舅舅提著大包小包，回到了家。那天晚上的年夜飯，大家圍在一起，一起干杯祝福，吃著咸菜餃子，這是家的味道。一家人圍在一起傾訴一年中的所有事情，酒杯里裝的也是家的味道，那是暖暖的，甜甜的，酸酸的，更是苦澀的，五味雜陳，這更是離家出門在外經(jīng)歷的風(fēng)雨的味道，因此它更加甜蜜。吃完飯，大家一起在家門口放煙花，煙花射出的火焰的弧線是那么美麗明亮，照亮每一張歡欣的臉。

圓，是外出打工仔的一種渴望，是他們心靈的歸宿。圓意味著團圓，圓是美滿的人生。

雨的聯(lián)想作文 篇5

順著跑到轉(zhuǎn)了幾圈，覺得頭特別暈，在所謂的綠地上躺下，看著天空，好像我的天空在打轉(zhuǎn)，把上眼皮壓在下眼皮上面，覺得好輕松。

我睡著了嗎，難道我睡著了嗎，腦子里一片空白，我什么也沒有想，我什么也不想想，就想靜靜的躺著，真的希望時間就停留在那一刻，因為我真的不想醒來。

但是，我不得不睜眼，因為我還要面對明天，因為我還有很多美景沒看，不，因為我還有很多事情還沒有做。我把沉重的眼皮抬起，看著夜空，呃，那是星星嗎，還是飛機在移動，不，它是星星，那是兩顆星星，它們在聊天，好像不對耶，怎么真的好像它在移動著，再看一眼，它還在原處，哦，原來它就是星星啊，我的思緒還在打轉(zhuǎn)，我的眼神還在迷離中，頭腦還不夠清醒，我不想再面對這么虛幻而有若即若離的感覺，我要尋找真實，告訴自己，我真的是一個人在那兒待著，我的親人，我的伙伴他們在遠(yuǎn)方。

或許，他們正在幾個一起聊天，或許他們因為白天的忙碌已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，又或許，他們也和我一樣，和在遠(yuǎn)方的我一樣，像我想念他們一樣的想念著我，呵呵?；蛟S，他們看著電視劇，跟隨著故事情節(jié)，想象劇中的人物，揣測著故事的劇情發(fā)展，或許。。。。。。。。。我不知道。

我只知道，現(xiàn)在的我在做什么，在想些什么，剛才似乎忘記了周邊的環(huán)境，原來旁邊一直有哪些看不見面孔的，可能熟悉，但是又陌生的人群，只聞其聲未見其人的感覺，覺得他們好熱鬧，好開心的樣子，一處是討論做某項運動的姿勢，更遠(yuǎn)處是，好像是很多人，聚在一起，大聲的嬉笑，我覺得他們好開心，真的好開心的樣子。

但是，我不知道的是，但他們獨自一個人的時候，是否也如此的開心，是否也有這樣的情調(diào)，我不知道，我知道的僅僅是，我做不到，我做不到，當(dāng)我一個人的時候，我有的，僅僅只是失落與郁悶，我想他們和我應(yīng)該不是一樣的。準(zhǔn)確的說，我希望他們和我此時此刻是不一樣的，真的。

或許，我的這些哪些的認(rèn)為都是我自己的想法而已。我根本無法想象，哪些那么多的人的性格特點，以及他們處理情緒的方法，他們的思維，他們的生活方式。

雨的聯(lián)想作文 篇6

炎炎夏日，許多人選擇到百貨公司閑逛、吹冷氣，我和家人則選擇在家中避暑、看書，與古人為伍。前日黃昏，在熱氣消退時，爸爸帶我到碧湖邊吹風(fēng)透氣，看到千花百草經(jīng)過烈日的熏烤后，個個垂頭喪氣，樹木也無精打采、呆若木雞，唯有那一串綠，仍隨風(fēng)擺動，搖曳生姿，它就是楊柳。

爸爸說：“楊柳枝條細(xì)，韌性強，很多人都喜愛，許多有錢人家都用它來當(dāng)成園林造景的材料?！蔽乙蟀职峙阄易屑?xì)觀察，了解它的特性。楊柳枝細(xì)葉小，能隨風(fēng)擺動，樹干皺折很多，就像我爺爺那雙飽經(jīng)風(fēng)霜摧殘的農(nóng)夫手，但樹梢的細(xì)枝細(xì)葉卻翠綠欲滴，充滿生機，宛如爺爺?shù)淖訉O，開枝散葉，各在一方努力中。

記得老師曾教我們一首唐朝賀知章寫的詩—“詠柳”，詩的內(nèi)容是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。”看著眼前的柳樹，我跟爸爸說：“你知道誰最了解柳樹嗎？”爸爸說：“他不知道。”我立刻告訴他，是寫“詠柳”的賀知章??！

江南的柳樹大多是垂柳。聽爸爸說：“在新疆一帶，有一種柳樹，它不是垂柳，柳條是往上發(fā)展的，叫毛柳，據(jù)說是清朝左宗棠帶兵平亂后所種的?！边@個傳說有詩為證：“大將西征人未還，湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)渡玉關(guān)?！爆F(xiàn)今在新疆烏魯木齊市還是處處可見毛柳，等將來我長大后，也要親自到玉門關(guān)外，去體會那三千里春風(fēng)的涼意呢！

雨的聯(lián)想作文 篇7

毛茸茸的嫩芽伸了個懶腰，打了個呵欠。柳樹環(huán)顧四周，看見的還是枯枝敗葉的一片。于是，柳樹舒展著身軀，舞動婀娜多姿的枝條。綴滿了嫩綠的新葉，好像一位亭亭玉立的少女在搖曳，在舞蹈。

不久，枝條換上了新裝，在暖暖的柔柔中顯得更加生動活力。于是，柳樹自信起來，你看，一陣風(fēng)吹來。柳樹正沖著我微笑，正向著我招手。好似跳著[春之園舞曲]。

這時我發(fā)現(xiàn)春姑娘是個高級的理發(fā)師，她把柳條修理得細(xì)長細(xì)長的，好像彎彎的月芽兒，似細(xì)細(xì)的眉毛。這時，我想到賀知章的[詠柳]：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

陽春三月，淡雅清新的迎春花開了，粉如霞的桃花開了，瓊枝玉葉的梨花開了……天空中也飄起了似雪非雪的柳絮。柳絮在微微的春風(fēng)中飛舞。仿佛是那“人造”雪花。似霧？似煙？似云？毛茸茸的一簇簇落在臉上，癢癢的`。

人們都說：“有意栽花花不開，無心插柳柳成陰。”我想到：花中仙子水仙雖然美，雖然香，卻離不開園丁的精心栽培，而清新淡雅的柳樹沐浴著陽光，吮吸著雨露，在河邊生長，在路邊搖曳，默默無聞，樸實無華地裝點著祖國春色邊人的大好河山……

我愛植物。但我更愛柳樹，更愛柳樹那樸實無華的高尚精神。

雨的聯(lián)想作文 篇8

陽光的聯(lián)想

陽光，是生物成長不可或缺的能量。不同的時代，不同的季節(jié)，不同的心境，不同的人事物，對陽光都有不同的感受。

春天的陽光就像是老師的教誨，和煦、溫暖，孕育了我們這些桃李，使我們在春日的化育下，香遠(yuǎn)益清。走在春天的陽光下，便覺步調(diào)放慢、變輕，沐浴在陽光下，全身的肌膚都受到了洗禮，在春天的陽光下細(xì)細(xì)的走過一回，便不難發(fā)現(xiàn)為何春天總是鳥語花香。

夏日的陽光炙熱似火，就像我的雙親對我的期待。雖然有時烈日當(dāng)空，令我汗流浹背，但最初的本意還是希望小樹趕快成長茁壯，這份心意，在夏日的濃濃綠意中，不自覺的飄散出來，令夏日的大自然生機勃勃。

秋季的陽光如同兄弟姊妹的手足之情，不會過份關(guān)心，卻屢屢讓人感受到絲絲溫暖。有些事，需要年齡相仿的人來聆聽，才可以隨著商風(fēng)傳給秋天的大地。而秋之少女也會用泛紅的楓葉，翩翩起舞來表示回應(yīng)。漫步在秋季的陽光之中，不冷不熱的溫度，便能使我發(fā)現(xiàn)秋的溫柔與體貼。

歲末的陽光仿佛是我的同學(xué)朋友，有時灑落全身，便會覺得身心舒暢。但當(dāng)人際關(guān)系出現(xiàn)裂痕時，陽光便會隱沒到云層之后，任由冷冽的北風(fēng)侵蝕我的身體。冬天的陽光是捉摸不定的，但若仔細(xì)品嘗這份神秘，也會赫然發(fā)現(xiàn)別有一番風(fēng)味。

不同時期的陽光對我來說都是一種不同的領(lǐng)悟，或許是暖和的、炎熱的、舒暢的，但他們都有一個共通點，那就是「溫暖」。每個人對你都有一種溫度，只要敞開心胸，細(xì)細(xì)品味人間，不難發(fā)現(xiàn)這世上真是處處有溫暖的了。

雨的聯(lián)想作文 篇9

石頭是在地上隨處可見的一種普通的物質(zhì)。雖然看起來不起眼，但是它的用途卻是很廣泛的。

它可以鋪成我們腳下的路，也可以組建起高樓大廈。在石器時代古人就知道拿它來打造武器了，在現(xiàn)代，隨著科技的進步，它更有了多方面的研究價值，還被加工成各種工藝制品，應(yīng)用在不同的領(lǐng)域，化石，巖石，寶石各具風(fēng)采，各有千秋。

石頭通過古代工匠的手，由無數(shù)塊不起眼的石頭聚集建造成了世界聞名，宏偉壯觀的萬里長城。在戰(zhàn)亂時期，抵御外來的敵人，保護了國家和人民的安全。當(dāng)今，成為了中華民族團結(jié)的象征。正如忠心不悔守護邊疆的戰(zhàn)士們一樣，不求名利，默默無聞地奉獻著自己的青春，為祖國和人民付出再多也不曾抱怨過。

一塊外表看似很不起眼的石頭，也有著無可替代的價值。內(nèi)里可能藏有鉆石或者化石，但是他們從不張揚，從不炫耀，而是低調(diào)地做著自己該做的事，等到特定的時機被人們無意中發(fā)掘，大放異彩，感動世界。正如在這次疫情中的逆行天使們一樣，平時他們樸實無華，并不出眾，甚至很少有人能叫出他們的名字，可是在危險來臨的時候，他們義無反顧沖到一線，顯現(xiàn)出了屬于他們最耀眼的光芒，就像石頭里面露出了鉆石的奪目光彩，驚喜耀眼。

石頭代表著樸實無華，無私奉獻，堅忍不拔，雖然沒有鉆石的奪目，玉石的柔和，它卻能為積淀一座大山，雕砌一座高樓而獻身，是人們美好品質(zhì)的象征。其實我們每個人都是一塊小小的石頭，匯聚在一起構(gòu)成了社會。讓我們一起發(fā)揮自己的光和熱吧，把這個大家庭變得更加溫暖!

雨的聯(lián)想作文 篇10

看到這把搖椅，腦海里第一反射就是古代的戰(zhàn)車。細(xì)觀之下，似乎清晰地看見戰(zhàn)火硝煙、疆場搏擊，宏大而現(xiàn)實、抗?fàn)幎鴼埧岬膱雒妗?/p>

“車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。” 這是杜甫形容戰(zhàn)車鈴鐺不停地響，戰(zhàn)馬嘶鳴、古行軍，斗志激昂的景象。

戰(zhàn)車是古代的一種冷兵器，為征戰(zhàn)、討伐而用。而人，生命的延續(xù)，生存的拼搏，生活的憧憬與向往，實踐中都免不了奮斗與拼搏、力求與追索。

祖國，是非常發(fā)達的文明古國，歷史悠久。為了提高作戰(zhàn)效率，冷兵器時代就知道發(fā)揮機械的力量制造各類大量的戰(zhàn)車以左右戰(zhàn)爭的勝敗，徹底顛覆了遠(yuǎn)古軍事戰(zhàn)爭史，大力而有效的推動了祖國文明史的快速進程。

古代用于戰(zhàn)斗的馬車，一般為獨辀(轅)、兩輪、方形車輿(車箱)，駕四匹馬或兩匹馬。車上有甲士三人，中間一人負(fù)責(zé)駕車稱為“御者”，左邊一人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)距離射擊稱為“射”或“多射”，右邊一人負(fù)責(zé)近距離的短兵格斗稱為“戎右”。也許，“駕馭”一詞就是在這時候產(chǎn)生的。

古戰(zhàn)車大致有流馬、洞屋車、偏箱車、春秋戰(zhàn)車、沖車、巢車、正箱車、塞門車、云梯車、塞門刀車等等，用于掩體、攻城、攀援、近擊、遠(yuǎn)射、偵查、破陣、掠地等等軍事征戰(zhàn)行動。尤其是在破陣、攻城之中，威力凸顯，勝算巨大。

史料記載，華夏始祖黃帝最先使用了車。到了夏時代， “車正” 奚仲對原始車輛進行了改造，使車的行駛性能大為改進，所以，民間將他奉為“車神”，認(rèn)為他是車的發(fā)明人，可謂“戰(zhàn)車之父”。

遠(yuǎn)古時代，人類爭奪食物和領(lǐng)地，相互進行攻擊、搶奪。最初工具是天然石塊和樹棍。后來，發(fā)現(xiàn)火，并用石頭“造”火。于是出現(xiàn)青銅器，進而出現(xiàn)刀、矛和弓箭等進攻性的武器?？呻S后發(fā)現(xiàn)，在戰(zhàn)場上不光要巧妙進攻，更要靈敏防守，于是出現(xiàn)了盾牌。盾牌，是一種防御性武器。參戰(zhàn)將士必須一手拿刀劍、或長矛、一手拿盾牌，用刀、矛去進攻敵人，同時，用盾牌防御敵人進攻。然而，這“一手拿刀、一手拿盾”的戰(zhàn)法很不方便，而且笨拙，便發(fā)明一種既能向敵人發(fā)起縱深進攻，又能有效地保護自己的武器——戰(zhàn)車，便在夏朝誕生了。人們將狩獵用的田車改成了馬拉戰(zhàn)車，并很快成為戰(zhàn)場上的主要武器。夏二代君主夏啟討伐有扈氏的戰(zhàn)斗就是戰(zhàn)車之間的戰(zhàn)斗?？芍^開創(chuàng)了戰(zhàn)車軍事大戰(zhàn)的先河。

春秋代，社會的不斷發(fā)展和諸侯間兼并戰(zhàn)爭的日益加劇，戰(zhàn)車的發(fā)展達到鼎盛。擁有一千輛戰(zhàn)車的國家稱之為“千乘之國”， 擁有一萬輛戰(zhàn)車的國君被譽為“萬乘之君”等都是表示了這些國家強大的國勢。晉和楚，擁有戰(zhàn)車的數(shù)量已達四千以上。軍圣孫武在《孫子賓法》中就曾多次提到戰(zhàn)車及其車戰(zhàn)。 “凡用兵之法，馳車千駟，革車千乘，帶甲十萬；千里而饋糧，則內(nèi)外之費，賓客之用，膠漆之材，車甲之奉，日費千金，然后十萬之師舉矣?！薄榜Y車千駟”中的駟指的是四馬戰(zhàn)車。這里，孫武為我們描繪了一場無比壯闊的古代車戰(zhàn)。

戰(zhàn)爭的法則，永遠(yuǎn)是死亡與求生。由此可見，有生存必有死亡，與其說戰(zhàn)爭創(chuàng)造新秩序，還不如說，任何和平都來自于戰(zhàn)爭。雖然說，解決紛爭，戰(zhàn)爭并非唯一之策，但曠古以來，戰(zhàn)爭卻是最有效最直接的辦法。尤其是古民族之間、古國之間，生存與擴張，必然少不了戰(zhàn)爭。

公元前兩千年前后，輻條式車輪和馬拉戰(zhàn)車出現(xiàn)了，戰(zhàn)車發(fā)生了革命性的變化，輻條式車較輕便，馬又比驢要敏捷得多，故戰(zhàn)車的機動性大增，更大限度的發(fā)揮了戰(zhàn)車的威力，一度成為疆場的主宰。

“千乘之國”、“萬乘之君”，強大的國力足以威懾四方。弱肉強食，落后就要挨打，這是恒古不變的真理。

亡國之君李煜曾寫到“多少恨，昨夜夢魂中。 還似舊時游上苑，車如流水馬如龍?；ㄔ抡猴L(fēng)?！薄败嚾缌魉R如龍”形容南唐上苑鳳輿鸞架，車蓋相連，前后連綿數(shù)里的舉國繁榮的盛大景象。但一切俱往矣，只能在“昨夜夢魂中”，待夢醒之后，只留下“多少恨？”在位不作為，國亡，空遺恨！

車，在古代，不僅僅用于軍事、戰(zhàn)場，日常生活更是頻繁多見，但，往往是身份的象征。牛、驢、馬車之分，鞍型類之分、馬鞍車廂配飾之分等等足以分出駕車人的身份?；始遥P輿鸞架、龍鳳圖案，是常人所不佩的、絲綢錦帛是窮人所不配的，驢牛拉之車往往是窮人所用的`，而更窮的人只能是步行的，根本用不起車。

當(dāng)今民眾亦然。勞斯萊斯、賓利、保時捷，高級跑車、豪華轎車，直到電頻三輪、代步車、自行車，真可謂九流三等，一目了然。人生的拼搏和你生活的條件一覽無余。固然，基礎(chǔ)和機遇十分重要，但，后起勃發(fā)，尤為凸顯，只有自己雙手奮斗而得，才值得稱贊。

雖說，每個時代都一樣，有錢越有錢，錢可生錢；窮人沒錢越窮，基礎(chǔ)太差，缺乏條件。其實這，只不過是庸人的自我辯解而已。重要的是，自己要時刻努力拼搏，艱苦奮斗，堅持不懈創(chuàng)造條件，去改變、改進、提高現(xiàn)狀，打造美好幸福的生活。

而國際更顯然，坦克核潛、飛船導(dǎo)彈、航母戰(zhàn)艦，都是國力和國際地位的顯現(xiàn)。美國軍事科技的領(lǐng)先地位，俄羅斯與美國許多領(lǐng)域的抗衡地位，而中國崛起的全球經(jīng)濟制衡地位，還有許多連核彈小潛都沒有的小國，差距再明顯不過了。以至于日本、菲律賓、還有越南等等窺視祖國的崛起，憤憤不平，揣揣不安，頻頻惹事生端。其實也不難理解，這與常人、鄰里之間，有何差異呢？嗤之以鼻罷了。

古代閱兵，戰(zhàn)車最亮眼，尤為取悅女性?！鞍松旆止庖?，千行士厲氣凌云?！憋S爽英姿，士氣吞山河。自古美人愛英雄，英雄則愛江山美人。千古常理，人之常情。當(dāng)代閱兵，何異？不愛紅裝愛武裝，這就是當(dāng)代對軍人偏愛的美稱，和典譽。

古埃及戰(zhàn)車圖形。一位英勇的戰(zhàn)士駕著一座由兩只人面獅身獸拉著的戰(zhàn)車。人面獅身獸一只是黑的，代表嚴(yán)厲，另一只是白 的，代表慈悲。兩獸同時來看，也是陰陽平衡的象征。戰(zhàn)車上有四根柱子支撐著藍色車棚，車棚上飾以六角星花紋，象征天體對戰(zhàn)士成功的影響。英勇的戰(zhàn)士手持象征意志與力量的矛形權(quán)杖，頭戴象征統(tǒng)治的八角星頭冠和象征勝利的桂冠，身穿盔甲。斜掛的腰帶上有占星學(xué)符號，裙上有各種煉金術(shù)的符號。胸前的四方形圖案代表土要素，象征意志的力量。戰(zhàn)車前方的翅膀圖案是古埃及的圖騰，代表靈感。翅膀下面是一個小盾牌，其上的紅色的圖案是一種古印度圖騰，為男性與女性生殖器結(jié)合的象征，也是二元性與一元性，類似中國的陰與陽，太極之本?？赡馨凳咀哌^愚人之旅，已達性成熟的階段，憑借旺盛過人的意志力做守護者、防御者，而不是侵略者。盡自己本分，并努力做到更好。

每一個生存于世的人均有如一名生活的戰(zhàn)士。戰(zhàn)士，都十分重視輸贏。透過與別人競爭而得勝。每個人都希望比別人好，成為最優(yōu)秀的?？v使付出比別人加倍的努力、或者代價，也在所不惜。對于競爭，懷有強烈的野心與專注力，并竭盡所能的實現(xiàn)憧憬與夢想。對于設(shè)定的目標(biāo)全心全意去達成。自律、自我要求與情感控制也似戰(zhàn)士般的特質(zhì)。唯有嚴(yán)格的自律，才能在競爭中獲勝。松散、無紀(jì)律、渾渾噩噩的生活是絕對不會有收獲和成就的。更不能放縱自己的情感，為所欲為。否則，結(jié)果一定不會優(yōu)良。

戰(zhàn)車的出現(xiàn)，通常意味某種程度的挑戰(zhàn)，而且此時放棄是不明智的。應(yīng)該學(xué)習(xí)戰(zhàn)士的精神，全力以赴、轟轟烈烈、腳踏實地的打贏一場又一場漂亮的生存之戰(zhàn)，幸福美滿就有可能歸屬于你。意志要堅強、要堅持、要自律；拿出決心，貫徹始終；別忘了戰(zhàn)車就代表勝利。情商，有為重要。戰(zhàn)車通常欠缺軟性對話與情感交流。有可能出現(xiàn)競爭者，或者你就是那個競爭者。戰(zhàn)車如果代表一個人，可能是旅客、司機、騎士、贏家，或是任何具有戰(zhàn)士精神的人。

戰(zhàn)車逆位，可能慘遭失敗，因此，戰(zhàn)車如人，也可能當(dāng)事人野心過度旺盛、太過魯莽或者瑣事太多，方向錯誤等等都將導(dǎo)致不好的下場。其中沖突與阻礙難免。此時應(yīng)該矯正方向，調(diào)整目標(biāo)，冷靜思想，改正錯誤，以免浪費時間，無為之為。

一把搖椅，戰(zhàn)車般的搖椅，除了戰(zhàn)火硝煙，你也可以看到安逸舒適，無限浪漫。

辛棄疾曾經(jīng)這樣描繪“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！薄皩汃R雕車”，形容豪華的古代車馬。

古代人尚且東風(fēng)夜放花千樹，多么深刻而又浪漫的詩意；更吹落，星如雨。非常形象地描擬實虛之景；香滿路，馬車過后，一路飄香；好個鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，成就了一夜魚龍舞，如此閑情逸致，歌舞升平里，蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。美人如雪如煙柳，黃金縷，華麗裝，笑語盈盈，暗香襲人，似乎有意人影去。這里貼切的再現(xiàn)了生活的實景和無限浪漫之情。眾里尋他，暮然回首間，那人，已在燈火闌珊處。詞人再次將古人的生活情趣，內(nèi)心情感，風(fēng)流倜儻，詩意浪漫，推向高潮，表現(xiàn)極致。

何況現(xiàn)代之人，更加深理忙里偷閑、風(fēng)花雪月、浪漫情調(diào)、閑情逸致。相信與古人有過之而無不及。至少多了情人、情婦、藍顏知己等等新的情調(diào)詞語。

舒適、安逸、浪漫，當(dāng)然是現(xiàn)代人們最平常的追求與享受，人皆常需。

一把搖椅，又似乎看見了沒有硝煙的生存戰(zhàn)場的各種經(jīng)年、景象；一路走來，經(jīng)歷太多的曲折與坎坷，從一無所有、一貧如洗，到能夠生活，幸福生活，付出太多的艱辛與努力，受到過太多的支持與幫扶，心懷著太多的溫情與感恩。

一把搖椅，仿佛看見了生命的港灣舒適溫馨，閑情灑脫。生命的存在，人生的征戰(zhàn)，幸福生活的求索，是永無止境的，但是，總會有停歇的時候。家的溫暖與舒心，可能是每個人的終極目標(biāo)。少點兒野心，知足常樂，方可最大限度的放下塵念，簡約而浪漫的生活。

一把搖椅，更重要的是你會從它的整體形象看到生活的方向，憧憬與向往，選擇與結(jié)局。因為，不同的選擇，結(jié)局一定會截然不同。人，生來，有太多的機遇和選擇。首選，確定的方向要正確。方向錯了，一切都將是錯誤，多行彎路不要緊，重要的是，千萬不要誤入泥沼泥潭，你將不能自拔，悔之晚矣，悔憾終生。

一把搖椅，戰(zhàn)車般的搖椅，它就是一個生命，就是一個歷程，就是一首詩，一本書。萬理萬據(jù)，唯佛、禪是宗。善行、德行、義行、愛行，你的人生之路才會越來越光明、越來越平坦，越來越順暢。否則，寸步難行。

一把搖椅，戰(zhàn)斗型的勇士的搖椅，其實就像一個人，或許就是你和他，或許就是我自己。

“〇”的聯(lián)想作文

作文是錘煉堅毅意志的必經(jīng)之路，寫作是發(fā)現(xiàn)和展示個人優(yōu)點和能力的一種方式。到底怎樣才能寫好一篇作文呢？編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供““〇”的聯(lián)想作文”，分享這篇文章讓您的朋友們也能夠受益跟您一起學(xué)習(xí)！

“〇”的聯(lián)想作文 篇1

滿天的星星閃閃爍爍，晶瑩、璀璨、明亮如鏡。它們是多么的亮??！ 那是一個個美麗善良的靈魂。

晚上，我常常在陽臺上看星星，看哪顆最大最亮，鄱顆最小最淡。 有時看到有星星落下，我就會想起那個可憐的賣火柴的小女孩。不過， 我會替她高興丨因為她可以和奶奶團聚。有時我會產(chǎn)生一個奇怪的念 頭：這么多星星。哪一顆才是我的呢。

看得入了迷，才覺得四周全部都是星星。樹上掛著，頭上戴著，衣 眼上綴著。閃閃發(fā)光，像螢火蟲、像盞燈。

四周靜悄悄的。我聽見有一片樹葉掉在水里。我不禁浮想聯(lián)篇： 那一片小樹葉變大了，愈來愈大，最后簡直成了一只船。我躺在船的甲 板上看星星，悠悠地’多浪漫，多有情趣。

忽然一陣晚風(fēng)吹來，湖面動了起來，閃閃的銀波在船邊晃動，好似 星星的光亮一般，我感到自己是躺在群星的懷抱中。

呀，有一顆単星落下來了，是我的那顆？噢，我明白了，這是那個小 女孩，是在除夕夜里凍死的賣火柴的小女孩，這顆小星星掉在了我身 邊，輕輕地落到水里，打7幾個轉(zhuǎn)，饅慢地飄走了，飄走了……

“〇”的聯(lián)想作文 篇2

每當(dāng)秋天到來，夏天便已悄然遠(yuǎn)去。一提到秋天，總是會想到火紅的楓葉、皎潔的明月、香甜的柿子。在廣州雖然比較感覺不出秋天的來臨，但還是可以從微小的變化哩，知道秋天悄悄到來。

秋天一到，我總會感嘆夏天就此遠(yuǎn)去，不過我也蠻喜歡秋天，因它給人一種浪漫的情懷。秋天我最喜歡出去散步，“有時抬頭看看那云層日漸稀薄、高高的天空；有時低頭看看地面，總有來不及打掃的落葉，隨風(fēng)翻飛?！蹦X袋里常會浮現(xiàn)出一棵棵的楓樹，在微風(fēng)吹拂下，飄下一片片的落葉。夜晚則是賞月的好時機，宜倫皎潔的明月，沒有烏云的遮蔽，柔柔的微光照映在水上，像古人說：“月光浸水水浸天，一派空明互回蕩?！泵利悩O了！

“莫道身閑總無事，孤燈夜夜寫清愁?！鼻锾煲矔o人寂寞的感覺，令身在異鄉(xiāng)的旅人，想起家鄉(xiāng)的親人。

秋天是一個令人快樂又令人悲傷的季節(jié)，雖然我不是旅人，也不是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的游子，但我可以通過秋天的情景，感受秋日凄涼、浪漫又迷人的氣息。

“〇”的聯(lián)想作文 篇3

那琴聲，時而婉轉(zhuǎn)，時而激昂；時而抒情，時而活躍，動中有靜，靜處及動，動靜交融，給人以無盡的遐想。

一輪明月皎皎當(dāng)空，就像在江水的盡頭；春季的微風(fēng)拂過，水面波光粼粼，月光也隨著水波而流動，真是“滟滟隨波干萬里，何處春江無月明？”

慢慢的，紅日初升，照耀大地，靜聽，花兒蘇醒之聲，魚兒躍江中之聲，鳥兒鳴囀之聲，交相呼應(yīng)。江兩岸，楊柳依依，綠掩姹紫嫣紅，美不勝收。白云一朵連一朵以不同形態(tài)飄飄而過。

夜幕降臨。江邊一人抬眼望月，不禁感嘆“江畔何人初見月？江月何年初照人？”想起歲月如梭，轉(zhuǎn)眼與親人離別幾年，與故鄉(xiāng)分別幾年，思鄉(xiāng)之念如潮水涌上心頭。在這茫茫的江邊，多少游子乘月離去，又有幾人能乘月而歸呢？

“〇”的聯(lián)想作文 篇4

馬克思說：“最好把真理比作燧石——它受到的敲打越厲害，發(fā)射出的光輝就越燦爛?！闭胬硎墙?jīng)得起考驗的，而且在考驗的過程中它會迸出耀眼的火花。反之，如果不是真理，那它就只是普通的“石頭”，敲打過程中不僅不會放出燦爛的火花，反而會被敲成粉末，被風(fēng)一吹便消失了。

胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的？在19世紀(jì)，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為是通過神經(jīng)反射調(diào)節(jié)的。但英國科學(xué)家斯他林和貝利斯卻作出假設(shè)：這不是神經(jīng)反射而是化學(xué)調(diào)節(jié)，并通過實驗證明了這一假設(shè)。后來俄國生理學(xué)家巴甫洛夫剛開始也認(rèn)為是神經(jīng)反射調(diào)節(jié)，但他通過做實驗得出自己的假設(shè)是錯的，而斯他林是對的。他遺憾地對學(xué)生說：“自然，人家是對的。很明顯，我們失去了一個發(fā)現(xiàn)真理的機會?！笨梢?，只要它是真正的真理，那么它就會在人類史上留下重重的一筆，成為永恒，并且在人類史上大放光彩，讓人們不得不被它的炫麗多彩所折服。

可是，有對一些人提出的觀點，有時剛開始會被人所接受而成為所謂的“真理”，但這些“真理”卻不是燧石，它們只是被披上燧石的外衣，剛開始或許能迷惑到人，能敲打出一丁點火花，但久而久之，在更剛猛的敲打中，它會漸漸地失去這層外衣而讓人知道它的內(nèi)在，到那時，只會被人所遺棄或敲碎。

亞里士多德說過：“吾愛吾師，但吾尤愛真理?！钡@位古希臘的大學(xué)者也曾提出一個“真理”——“如果一大一小兩個鐵球從同一高度落下，大的一定先著地?！边@“真理”存在很多年，一直被

“〇”的聯(lián)想作文 篇5

我家鄰居張叔叔的煙齡有二十多年的悠久歷史了。打我記事起，張叔叔上班時手里夾煙，做飯時嘴里叼煙；有客人來時抽煙，獨自一人時也抽煙。我對他說：吸煙有害健康。他卻說什么手上夾支煙，生活似神仙。

這不，今天晚上，張叔叔因為抽煙而咳嗽不止。一陣劇烈的咳嗽停下來之后，張叔叔很后悔，后悔自身不應(yīng)當(dāng)抽那么多煙，張叔叔終于決心戒煙了。

盯著手中的煙斗，張叔叔不由想起了幾次因吸煙而鬧出的笑話。

就說上星期天，張叔叔因迫不急待地想煙抽，因而著急忙慌地衣著拖鞋拿著錢向小賣店跑去。在他下樓時，有好多人看到他穿的那雙拖鞋就大笑起來。張叔叔還不知怎么回事，可他向那雙拖鞋看時，自身也樂了。原來，那拖鞋一個大一個小，還穿反了。這時他已經(jīng)到了小賣店，說，來盒中華，說完就把錢遞了過去。營業(yè)員開口了，你這是什么意思呀，竟拿紙來騙我，走走走。張叔叔一看，可不，哪是什么錢呀，明明是一團紙。哎，這鞋、這錢不都因為他抽煙心切而造成的呀。

還有那次，張叔叔到朋友家去做客，看到客人家的桌子上放著一支煙，他不分青紅皂白拿起來就抽。這下可好，一吸，吸一口又苦又澀的水，他趕忙把煙扔掉。還在一邊嚷嚷：這是什么怪煙呀，怎么這個味。這家主人笑著對張叔叔說，這不是煙，是給小朋友的玩具。張叔叔聽后目瞪口呆。哎，張叔叔這次出丑又是因為吸煙。

想著想著，他毅然把煙斗扔到樓下。剛一出手，張叔叔就反悔了。說道，完了，那可是花大價錢買的上等煙呀，說罷連忙飛身下樓。

在下樓的過程中，他還在嚷嚷，要是能在煙斗掉地之前把它接住該多好呀。看到張叔叔的舉動，大家都搖了搖頭：看樣子這煙是戒不成了。

“〇”的聯(lián)想作文 篇6

我走出餐廳的后門

坐在路邊，抽煙

路對面的一個酒瓶

把我吸引了過去

我坐在酒瓶的旁邊

拿起了它

搖晃中

酒液發(fā)出的聲音

讓我若有所思

我在想

喝這瓶酒的人

可能就是一個中國的男人

因為在這個西方的國度

茅臺的醬香味還不能

讓白人感覺到習(xí)慣

所以國酒喝的多半是國人

我在想

他也許就是一個黑工

他甚于至找不到一個朋友

陪他一起喝酒

所以他要在半夜時

獨自坐在路邊喝酒

他去酒吧又覺得太過于奢侈

他在這里想喝到中國的白酒

又只能買到茅臺

茅臺酒讓他覺得親切，思鄉(xiāng)的同時

還有高檔

他想就大膽地破費一次吧

讓自己瘋一把

醉倒在這個異國的馬路邊

我在想

他或許就是一個落魄的詩人

因為他懂得在深夜時

在月亮溫柔的光線下

再加上路燈的暖色調(diào)

而他就坐在路燈下

喝著國酒，吹著清涼的.微風(fēng)

享受著這份

獨自在大自然中的樂趣

我想能享受到這樣的情趣的人

又不像是一般的黑工

我又在想

他可能是非常的憂愁

因為在這個酒瓶的旁邊

我看到了他吐出的嘔吐物

他可能是國內(nèi)的

親人有人生了病

或者是他的孩子闖了一些禍

他又沒有辦法回去

所以，他只有在這里借酒消愁

但是他的酒量又不好

所以這支一斤裝的茅臺

他只是喝了一半

就已經(jīng)醉倒了

這時，我還想到

或許事情本身就是很簡單的

他只是一個酒鬼

可能是在另一個地方喝了酒

并把沒有喝完的酒帶走

又剛好路過這里

就坐在這里繼續(xù)喝

又喝多了

所以就吐在這里

這時，我對自己說

反正我不管他是男是女

是老是小

是洋人還是華人

我覺得他離我很近

如果有機會他與認(rèn)識的話

并一起坐在這里喝酒

我是非常有興趣的

“〇”的聯(lián)想作文 篇7

有人稱贊柳樹阿娜多姿的柔美風(fēng)采；有人歌頌松樹不畏風(fēng)雪的堅強性格；還有人夸獎荷花出污泥而不染的高貴品質(zhì)。而我卻贊美那及其普通的粉筆。粉筆雖然生命短暫，從不被人們提起，但它卻把畢生的精力生命都獻給了人類。粉筆的工作就是整天劃畫來劃畫去，枯燥乏味，而它卻熱愛自己的本職工作，絲毫不覺得低下，心甘情愿地工作著，磨損著這寸長之軀。它在塊黑色的土地上辛勤的耕耘著?！班?、塔、塔”，磨掉了自己的身軀，染白了老師的烏發(fā)，教會了我們識字，教會了我們繪畫，教會了我們“A、B、C……”。最后，粉筆毫無怨言，默默無聞的化作一片片白雪……多么平凡而又多么短暫，這就是粉筆的一生。

粉筆沒有令人稱贊的外表，但它卻猶如一塊巨大的磁鐵，吸引著無數(shù)雙渴望知識的眼睛，帶著它們在布滿荊棘的坎坷小路上奮勇前進，這就是從不愛炫耀自己的粉筆。

看著粉筆，我聯(lián)想到了整天和它打交道的老師。老師多么像粉筆那么不同！可卻為建設(shè)祖國培養(yǎng)著大批人才。老師多么像粉筆那樣默默無聞呀！無私地教給學(xué)生豐富多彩的知識，為了祖國美好的明天，鞠躬盡瘁，毫無怨言，幾十年如一日地在那塊黑色土地上辛勤的耕耘著，在神洲大地上插下了知識的種子。

我贊美粉筆，因為它雖然生命短暫，但是卻把畢生的精獻給了人們。我歌頌老師，因為他們?yōu)榱俗鎳慕逃聵I(yè)嘔心瀝血，為了祖國輝煌明天而默默貢獻。

“〇”的聯(lián)想作文 篇8

今天是一個特殊的日子，一個讓中國人自豪和難以忘懷的日子――十一國慶節(jié)。每年的十月一日，天安門前紅燦燦的五星紅旗隨初升的太陽一起冉冉升起，中國人民的自豪與驕傲也同時升起。站在國旗下，我不由自主地就會想起那些為中國的解放貢獻出了生命和鮮血的.革命先輩們，是他們沖鋒陷陣，一步步殺向敵人，才讓我們的國家得以解放，我們才有幸福安定的今天 。我們的幸福生活來之不易，我們不能失去今天的美好生活，我們這一代有責(zé)任保衛(wèi)好我們的祖國，建設(shè)好我們的祖國。中國是一個愛好和平的國家。我們不會挑起戰(zhàn)爭，更不會凌強欺弱。我們國家是一個有五十六個民族的大家庭，大家團結(jié)友愛互相幫助，其樂融融。我想不應(yīng)該只是國家自己，而應(yīng)該是全世界都團結(jié)在一起，不要互相開戰(zhàn)，雖然說和平之神不會永駐人間，但我們可以避免戰(zhàn)爭，不要因為一點點小事就發(fā)起進攻，這樣的世界就不會穩(wěn)定。讓我們一同努力，去感化和平之神，讓世界平衡，也讓人民過上幸福的生活，讓戰(zhàn)爭的硝煙永遠(yuǎn)消失?！笆粐鴳c節(jié)”聯(lián)想作文400字

“〇”的聯(lián)想作文 篇9

秋天是個插花的能手，它悄悄地來到了人間，把一朵朵形狀各異、色彩繽紛的菊花插滿山頭，它還把芳香撲鼻的像滿天星一樣的桂花送給夜姑娘，當(dāng)做香噴噴的生日禮物。

秋天是個盡職盡責(zé)的郵遞員，它飛向天空把信帶給大雁，大雁帶著對北方的留戀飛向南方。它跳到樹上把信帶給松鼠，松鼠急吼吼地四處亂竄，有的把松果塞進樹縫，有的把松果埋在地下，有的把松果推進樹洞。它躍入水中把信帶給青蛙，青蛙聽到這個消息準(zhǔn)備好好保養(yǎng)自己的嗓子，來年登上荷葉，成為一名閃亮的歌星。它跑了老遠(yuǎn)才來到熊的家門口通風(fēng)報信，熊知道后把肚子吃得圓滾滾的，準(zhǔn)備美美地睡上一大覺……

秋天是個了不起的大廚師，它不用手炒，只用嘴吹。它輕輕地一吹，就把大地吹得暖烘烘的，像個大烤爐，它又輕輕一吹，水果都成熟了。梨穿上了淺黃色的孕婦裝，蘋果漲紅了臉，石榴裂開了嘴，棗子鋪上了紅地毯，柿子掛起了紅燈籠……

秋姑娘吹得筋疲力盡，飛上天空休息去了，冬爺爺來上班了。

“〇”的聯(lián)想作文 篇10

大千世界，是由種種色彩裝扮成的——熱情的紅，深邃的藍，靜謐的黃，莊嚴(yán)的紫，``````它們把生活點綴的更加絢麗多彩。可是，請你別忘記，還有一種重要的顏色，就是那純潔的白色！

看，那晶瑩的天空中飄浮著的云朵不就是潔白的嗎？淡淡的，輕盈的，并不十分醒目，可讓人感到可愛。

冬天一到，白雪紛紛，潔白的雪花飛向大地。飄飄灑灑地飄下來了。它們悄悄地落在房檐上，樹枝上，土地上，還有人們的衣服上。它顯得那樣平易近人了。

別看白雪那樣柔軟，它對害蟲卻是毫不留情的。它凍死了無數(shù)的蚊蚋、蒼蠅，讓人們展望到來年的豐收，讓人們在期望中奮進。

從白雪的性格我們看到了多少“白衣戰(zhàn)士”的形象。如今面對著史所罕見的“非典型肺炎”，他們不畏艱辛，不顧自身安危。隔離室里，與患者一起對抗著病魔，不幸被感染倒下了一個，后面對跟上十個。他們對病毒是那樣的仇恨，總是無情地與它們戰(zhàn)斗。``````那穿著白大褂忙碌的身影，帽子下可親的面龐，口罩上真誠的眼睛，都不由得使人深信他們的美好心靈和高超的本領(lǐng)。

?。∥覑奂儩嵉陌咨?！我更愛戰(zhàn)斗在抗非典前線的“白衣戰(zhàn)士”！

指導(dǎo)教師：李修權(quán)

小作者構(gòu)思巧妙，由白色的美麗高潔，聯(lián)想到戰(zhàn)斗在抗非典前線的醫(yī)護人員，贊揚他們純潔的心靈，贊揚他們高尚的職業(yè)道德和勇于犧牲的精神。字里行間表達了小學(xué)生對戰(zhàn)斗在抗非典前線的“白衣戰(zhàn)士”的崇敬之情。

“〇”的聯(lián)想作文 篇11

“聯(lián)想”指由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物.“想象”指想出不在眼前的具體形象或情景。

文章中的聯(lián)想和想象都是由事物引發(fā)的，都是作者思考活動的結(jié)果，所不同的是：

聯(lián)想是由一事物想到另一事物，內(nèi)容比較單薄，一般不出現(xiàn)具體的形象化的情景描寫，有的僅僅是一個簡單的想法。例如《菩薩蠻·大柏地》中的“赤橙黃綠青藍紫”，這是眼前看到的實景(雨后的彩虹)：“誰持彩練當(dāng)空舞”，這是作者(毛澤東)由此而產(chǎn)生的聯(lián)想。

另外，比喻和擬人修辭手法也都是作者的聯(lián)想。如：“遠(yuǎn)看長城，像一條長龍”，喻體“長龍”是由本體“長城”引發(fā)的聯(lián)想;“驕傲的孔雀”，把孔雀當(dāng)作人來寫，這是把聯(lián)想跟實在的事物寫在了一起。還有借喻，也是把聯(lián)想和實在的事物寫在一起的，如《沙漠里的“船”》。

想象雖然也是由具體事物引起的，但設(shè)想(假想)出來的內(nèi)容比較豐富，一般都有具體的形象化的情景描寫，而這些形象化的情景是眼前看不到卻又合情合理的。例如《賣火柴的小女孩》中寫小女孩在又冷又黑的大年夜到街上賣火柴，實在受不住饑餓和寒冷了，就坐在墻角下，點燃了一根又一根火柴，終于凍死在街頭。這是具體事實?？墒切∨⑴R死前擦火柴時想些什么呢?作者展開了豐富的想象：點燃第一根火柴，覺得自己好像坐在一個大火爐前面……;第二根，仿佛看見了正冒著香氣的烤鵝……;第三根，覺得自己坐在一棵圣誕樹下……;第四根，仿佛看見了奶奶……;最后點燃了一大把火柴，仿佛奶奶把她抱在懷里帶走了……。這些想象都是小女孩當(dāng)時的心理活動，合情合理，讀者讀后一定格外同情這個小女孩。不僅這樣，作者(安徒生)還借助想象，提出了窮苦孩子的希望。在大年夜，這些窮苦孩子應(yīng)當(dāng)不受凍挨餓，應(yīng)當(dāng)跟人們一樣歡度圣誕節(jié)，應(yīng)當(dāng)?shù)玫綉?yīng)有的光明和溫暖。

“沒有寒冷、沒有饑餓，沒有痛苦的地方”那樣的理想是會實現(xiàn)的，但在當(dāng)時的丹麥，這樣的理想還只是窮孩子們的奢望。作者寫出這一理想社會的想象，是要鼓舞人們?nèi)?chuàng)造它，去實現(xiàn)它。

從“心靈之歌”欄目中任選最少五個作文題目串聯(lián)成一段意思連貫的話。如：

驀然回首，生命中的十二個月已悄悄溜走。在這八個月里，我們體會到生命猶如《七彩之旅》，親情就像《十五的月亮》，《純》的生命是《晨》送給我們的《特殊禮物》，我們沒有理由不牢記《今年的一天》，沒有理由不《讓苦難芬芳》?！懂?dāng)國旗升起的時候》，《那一刻，春暖花開》……

感謝《我眼中的四中》，它讓我們透過《校園風(fēng)景》的《窗》口，追尋到《我夢想中的紅谷灘》，感悟到生命是那么的可貴、真誠?！渡钤诒忍鞂m還美的洪城里》的我們一定會更加珍惜我們的歲月，一定能續(xù)寫出更加精彩、更加感人的《二班的故事》。

葉的聯(lián)想作文12篇

學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過交道吧。寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程，好的作文是你好文筆的顯現(xiàn)，作文怎樣寫寫的好？我們的小編特意搜集并整理了葉的聯(lián)想作文12篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

葉的聯(lián)想作文【篇1】

0，是一面鏡子，讓你認(rèn)識自己。當(dāng)你做什么事得“0”時，你就會想我這做的不好，下一次一定要做好。0給了你信心，給了你勇氣，令你勇往直前，獲得成功。但如果你氣餒了，就會停在原地不動。所以，在你遇到“0”的時候，必須有不怕失敗，不怕困難的勇氣才能戰(zhàn)勝0。

0，是一個救生圈，讓弱者隨波逐流。一個人做事得了“0分”，他如果不怕失敗，繼續(xù)努力還好，如果他放棄了，那他便成為一個弱者，永遠(yuǎn)不會前進，永遠(yuǎn)被0栓住，失去自由。在這里，0是一個不好的字眼，它代表著牢籠，弱者一但碰上它，它就會像陰影一樣跟著你，直到你滅亡。因此，戰(zhàn)勝零的方法只有一個，那就是具有不怕失敗的勇氣，這樣，你就能掙脫0的.束縛，成為生活中的強者！

0，是一只敲響的戰(zhàn)鼓，叫強者奮勇向前。如果一個人做事失敗了，他灰心了，放棄了，那他就是弱者、懦夫；但要是他具有不怕失敗的勇氣，敢于勇往直前，那他就能成為強者，什么也戰(zhàn)勝不了他。這里，0又變成了一個好字眼，像戰(zhàn)鼓一樣催人奮進，像戰(zhàn)鼓一樣為勇士加油，幫助你獲得成功。所以，0是一個“兩面派”，它可以當(dāng)正面，也可以當(dāng)反面，都會給人帶來巨大的幸?；蛲纯?，要想掌握住0，只有看你自身的信心和勇氣，如果你這兩樣都強，就能夠抓住0，成為生活中的強者！

0呀，我想問問你，你到底是好還是壞？

葉的聯(lián)想作文【篇2】

重生。人類可以承受無止盡的痛苦直至你形體消亡的那一刻在此之前無論你認(rèn)為多么無法估量.無法承受，只要你沒死都在承受著，不論你接受或抗議假使你精神崩潰選擇死亡，那么生就沒有了意義假使你咬牙堅持到最后，那么你無堅不摧，往后就開始了新的征程叫重生所以說在遇到痛苦時堅持吧！只要不死，往后就沒有什么能摧毀你幻境。你以為你活在自己的世界你的哭是別人的笑，你的陰天是別人的晴天，你不出去別人也不進來你以為你被孤立被隔絕被冷落被遺忘，無人憐愛抑或憐憫一切都只是你以為每個人都在以自己為中心旋轉(zhuǎn)著無暇顧及你更不會費心機孤立你別自做可憐了可悲的孤僻癥患者這只是一個幻境你自我聯(lián)想的幻境現(xiàn)實點社會這個詞要教會你的是清醒而不是做夢強大的黑心皇后要比弱小的白雪公主更得人心因為沒有王子會來救你弱者就被淘汰吧

葉的聯(lián)想作文【篇3】

大家好，我是數(shù)字王國里最小最常見的“0”。我有一個圓圓的身體作為我的標(biāo)志，但是有些孩子總是把我寫的扁扁的瘦瘦的，真的很可恨。

我是一個偉大的使者，我可以把一個數(shù)字?jǐn)U大十倍、一百倍、一千倍.除法公式里，哪一個不夠除，我立馬跑去幫忙。如果我生氣了，跺跺腳點一下就可以把整數(shù)妹子變成小數(shù)妹子。如果我生氣了，只要我占了分紅的位子，分就沒了。

我不僅能在數(shù)學(xué)上發(fā)揮重要作用，在語文上也有我的一席之地。有的孩子寫作文總是不做標(biāo)點，所以人家看文章都喘不過氣來，我就把它們縮短，加到一個完整句子的結(jié)尾。

雖然我很有用，也經(jīng)常受到別人的稱贊和喜愛，但還是會有人嘲笑我，討厭我。記得那次，一個叫小豆的同學(xué)，考試只考了10分。他像一頭憤怒的獅子一樣對我咆哮。我愣了好久。只是為了勸她不要氣餒，她把我揉成一團，踢到了黑暗的角落里。我抽泣著，用乞求的眼神看著她，希望她回心轉(zhuǎn)意，來接我。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)她改正了錯誤，努力學(xué)習(xí)。她每天很早就來學(xué)校晨讀。她一直在想她做不到的問題。當(dāng)她做不到時，她會問老師，直到她理解為止。我慢慢原諒了她。又一次考試，老師用紅筆批改卷子的時候，我用盡力氣跑到卷子上，在妹妹“1”后面加了兩個零，變成了100。她看到的時候，露出一張如花般的笑臉，抱著我，吻著我，看著我，把我當(dāng)成自己的最愛。

雖然我是一個不出所料的“0”，但我的作用很大。請不要低估我！

葉的聯(lián)想作文【篇4】

曇花的成長，很不容易，但它的美麗，卻是無與倫比的。

它從花骨朵成長為亭亭玉立的花朵，但其動人心弦的只有那么短暫的一瞬間。那是一種怎樣的美呢?是沒法用語言來形容的，因為那是用真誠的心換來的，比一切東西都要質(zhì)樸，都要純凈。

我曾瞧過那么一眼，就一眼，它就把我吸引住了，我再也不肯挪動自己的雙腳，害怕錯過這美麗的瞬間了。紫紅色的外衣漸漸褪去，嬌嫩的花花芯在幽深的月光下顫動，雪白的大片花瓣猶如飛雪一般亮麗潔白，清香四溢，那倘若仙女一般的容貌讓人嘆為觀止，周圍冷清的月光仿佛凝固在了它的周圍。

玫瑰的嬌艷，它沒有;牡丹的高貴，它沒有;蓮花的正直，它更沒有。它有的，只是一味不變的素樸與純潔，但就是這一點，讓它變得超然脫俗，讓它把生命的精華全部傾注在月亮升起的地方。并給人留下難以磨滅的印象。

我的卻不懂得欣賞花，卻得曇花有一種獨具一枝的感覺，她的氣質(zhì)來自于靈魂的深處，一塵不染了，永遠(yuǎn)讓人敬畏幾分。

我愛它，因為它讓我明白，世間還有純潔存在……

葉的聯(lián)想作文【篇5】

隨著春姑娘的腳步越來越模糊，氣溫便像打了興奮劑似的，一夜之間極速高升。人間彷佛成了一個大火爐。

熱死了。我一邊擦汗一邊說，這天這么熱，怎么還不去游泳啊?這天有什么熱的呀，再說了，你現(xiàn)在病還沒好全呢，怎么去游泳啊?我心里直嘆氣，想:煩死了，這天還不熱啊，去游泳才是正常的呢。但這也只是想想。面對烈日，我也只有坐在家里吹電扇的份了。不過，我心里卻中想著:好不容易這次作業(yè)這么少，為什么不能出去玩呢。

上午晴空萬丈，藏家難以出門。試看天氣預(yù)告，卻道烈日依舊。怎辦，怎辦，又待一個下午?看完天氣預(yù)告，我簡直崩潰了。于是我第二次來到媽媽身邊，想讓媽媽同意我開空調(diào)。

媽媽，我能不能開空當(dāng)然不能!我的話還沒說完，便被媽媽打斷了。我很不解，問道:為什么呀?沒有為什么，等天熱的時候我自然會給你開的。媽媽一邊玩手機一邊說。哦，好吧。我無奈的搖了搖頭，心想:看來光講是不行我必須要拿出點實際行動來才行。我的眼睛一轉(zhuǎn)，看到在一旁玩的滿頭大汗的小寶，不由地咧了咧嘴。

小寶，我們上樓去看光頭強好不好啊?嗯，好吧。我們上樓去看熊大熊二吧。小寶剛說完，便向樓上跑去。干得漂亮!我在心里喊。小寶跑到我房間，爬上床便喊到:哥哥快點。我故意慢慢地走上樓，然后坐在床邊上問小寶:萬帥澤，你熱不熱啊，哥哥開空調(diào)好不好。好。小寶雖然還小，但是他特別聰明，什么都懂。我二話不說，立馬跑到空調(diào)前把空調(diào)的風(fēng)開到最大、最冷。不一會兒，冷風(fēng)便吹了出來。我站在風(fēng)口正對面，不由感嘆道:真爽啊!

媽媽聽到了空調(diào)的聲音，立馬沖上了來。在媽媽看到小寶正坐在床上安靜的看電視，空調(diào)也開了小風(fēng)并且我求媽媽只開十幾分鐘的情況下，便沒說什么，坐下來和小寶玩了起來。

當(dāng)然，這件事我是最開心的，但我覺得如果還能去游泳，那才是最棒的!

葉的聯(lián)想作文【篇6】

【教學(xué)目標(biāo)】

激發(fā)寫作熱情，培養(yǎng)學(xué)生想像與聯(lián)想能力，提升學(xué)生寫作水平。

【教學(xué)設(shè)想】

1培養(yǎng)學(xué)生想像與聯(lián)想力是當(dāng)前語文教學(xué)教改的重要任務(wù)，而想像力本身就是創(chuàng)造力，它必然遠(yuǎn)離板滯，所以訓(xùn)練本身應(yīng)是一片廣闊的天空，學(xué)生的想像都能振翅高翔。

2農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生，由于種種條件限制，想像與聯(lián)想能力相對城鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生差得較遠(yuǎn)，所以很有必要培養(yǎng)并提高他們在這方面的能力。

3想像與聯(lián)想能力，是近年來高考的一個重要考點，且試題面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了作文的范疇，如根據(jù)有關(guān)詞語，寫出一段描述性的話和仿寫等。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)語：由課前口語訓(xùn)練《覓》這篇優(yōu)美的想像與聯(lián)想佳作引入課題。

二、基本知識（見板書）。

三、課堂練筆：（任選一題，展開想像與聯(lián)想，把主要構(gòu)思寫出來，并在課堂上交流，最后教師點撥。）

1、祥林嫂之死。 2、別里科夫的葬禮。

四、課后作文

1、西方一位藝術(shù)家說過：世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。所以我說：只要我們細(xì)心，世上有很多東西都能觸發(fā)我們無盡的聯(lián)想。今天我們重新審視一下那熟悉的英語２６個字母，看看我們能從中受到什么啟發(fā)。請以“由字母Ａ?（或Ｖ? ……）想到的”為標(biāo)題，標(biāo)題自擬，寫一篇8００字左右的文章。

2、窗

附錄：

（一）板書：（括號內(nèi)容僅供參考，黑板上不再書寫）

怎樣想像與聯(lián)想？

1． 要善于抓住“觸發(fā)點”。

（“觸發(fā)點”常常是眼前的實景，即眼前的人、事、景、物。

“觸發(fā)點”選得好，想象的閥門打開，就如同童話中的魔棒一樣，腦中會閃現(xiàn)出許多奇妙的事物，許多生動的形象。）

2． 要合理。

（合理的聯(lián)想與想像，就是要抓住事物之間的合理的聯(lián)系。）

3． 要注意平時積累想像與聯(lián)想的材料。

（材料來自哪里？

一來自對生活的觀察和體驗。

二來自有心的閱讀、看電視、看電影、聽故事，注意積累間接的生活材料。）

4． 要符合作文的一般要求。

（如，題目、立意藥新穎、深刻，要處理好篇章結(jié)構(gòu)、詳寫略寫，要使用好語言，運用好描寫、議論等表達方式等等。）

（二）佳作欣賞：

覓

測驗的`日子越來越近了，可是腦子卻專橫地不許我接觸書本。窗外的雨下個不停，教人心煩。我一絲勁兒也提不起，只好伏在案上，閉上眼睛……

不一會兒，靈魂好像離開了我的軀殼，飄啊，飄啊，飄到一個不知名的地方。

我佇立觀望，只見村屋寥寥可數(shù)，阡陌整齊地把田地分割開來。農(nóng)民背著太陽，把著耙子在犁地。老人在屋前的小園剪草栽花，畜欄中的鴨子和綿羊在相互嬉戲，好一幅農(nóng)家樂的美景。溫暖充盈在空氣中，把我這孤單的人也感染了。

葉的聯(lián)想作文【篇7】

秋天讓我想到—

木瓜，

橘橘的、

黏黏的、

好像船，

吃起來甜甜的，

我最愛吃。

秋天讓我想到—

橙子，

黃黃的、

硬硬的、

好像球，

吃起來酸酸的，

我最不愛吃。

秋天讓我想到—

哈蜜瓜，

圓圓的、

甜甜的、

很美味，

奶奶種的哈蜜瓜，

我最愛吃哈蜜瓜。

秋天讓我想到—

火鍋，

熱熱呼呼的、

燙燙的，

媽媽煮的湯很好吃，

我最愛吃火鍋。

葉的聯(lián)想作文【篇8】

最近由于天氣炎熱，開空調(diào)已成為我們生活中，不可卻少的一部份，但大量的費氣對空氣，環(huán)境有很多危害。中央對此也特別關(guān)注，天天都在新聞聯(lián)播上來回播出，提醒大家要保護環(huán)境。

前幾天我和爸爸在公園玩，突然看到一群人圍在一起，似乎在議論什麼，我們急忙跑了過去，原來是一只小鳥因為天氣過熱，不小心摔下了樹，把腿摔跛了。這種小鳥是以吃魚為生，但由于它腿走不了，無法尋找食物，若不是好心人撿到，它也許就餓死了。小鳥一身灰毛，橙色的嘴巴又長又大，朱紅色的腿由于摔傷的原因，只能歪歪地站著。小鳥不斷哀叫著，似乎在說：“人類為什麼那麼自私，把大自然給予我們的森林樹木統(tǒng)統(tǒng)砍光，便于自己利用，為什麼把這個美麗的星球不斷污染，難道你們不知道保護自己的家園嗎？你們?yōu)榱私疱X，利益，地位……還有自我的舒適，什麼都不顧了嗎？

我認(rèn)為我們該保護環(huán)境，不該再破壞美麗的家園，為了我們自己，也為了地球上的所有生物。因為這是一種自殺行為，我們?nèi)祟惒荒茉馘e了。我們應(yīng)該努力減少污染，該變地球的模樣。

我相信，地球在我們共同的努力下，會變的更加美好。

葉的聯(lián)想作文【篇9】

我愛驕陽似火的夏天，愛天高云淡的秋天；也愛瑞雪紛飛，銀裝素裹的冬天，但我更愛春暖花開，萬紫千紅的春天。

春雷打破了冬天的寒冷，青蛙從冬眠中醒了過來，剛一出洞，雨便在分秒之間下了起來嘩嘩嘩。春雨的歌會開始了打起前奏的春雨在低音中飛揚。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲，浩浩蕩蕩的巨響前進了。呱呱叫的小青蛙長起交響曲，花兒張開花瓣吹著音樂。春雨時大時小，音樂的調(diào)也是時大時小。小草在雨中是忠實的聽眾，在風(fēng)雨交加的音樂會中。慢慢的雨變小了，樂曲也便成了夜曲，很溫柔，很柔和。漸漸的，雨下小了。春雷也離開了音樂會。呼呼一聲春風(fēng)告別了音樂會。

春天，是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就駕著五彩祥云，來到凡間，使得原來冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來，溫暖起來。當(dāng)風(fēng)停了，雨頓了。到處都是生機勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無際了綠，與天完美的結(jié)合在一起。一望無際的天空中飛著雄鷹，綠油油的草地上我看到了風(fēng)。風(fēng)一樣的少年，風(fēng)一樣的年華。孩子們在春天中感受人生的美好。像天邊望去。是一片又一片的藍天。

春天，是一位心靈手巧的畫家。她在人間空曠的土地上，畫上了又青又高大的群山，畫上了又綠又清的水，畫上了露著笑臉的太陽公公，畫上了那棉絮般的白云……在畫家的筆下，那可愛的白云毫無拘束地在蔚藍，遼闊的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么優(yōu)美，多么動人！哦，對了，更有那活潑勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，頑皮的小鳥，是它們使得大地增添無限生機

春天，是一位插花的能手。她悄悄地來到了人間，把一朵朵鮮艷，美麗的花兒插滿了大地。大地頓時成了花的海洋。

春天，是……

春天讓我長出想象的翅膀，讓我聯(lián)想到許多，許多……我愛春天！，，

這是一篇優(yōu)秀的寫景作文，作者能夠通過細(xì)膩的語言描繪出春天的基本特征，運用自己豐富的想象力，把春天想象成美麗的仙子、畫家、插花能手……全文描寫生動細(xì)膩，字里行間流露出作者對春的喜愛之情。

葉的聯(lián)想作文【篇10】

今天下午，我答應(yīng)爸爸去買菜，并給跑腿費5…角。完成任務(wù)后，頓時感到輕松不少，這種感覺真好！

我開始了聯(lián)想。我想，雖然只是5角，但這是我腳踏實地賺來的。而現(xiàn)在卻有好多人放著好好地工作不干，去干殺人放火的勾當(dāng)，來獲得錢財。難道他們沒有良心不安嗎？難道他們還能開開心心過日子嗎？難道他們使用這些背叛良心的錢財沒有一點害怕嗎？就算你照樣過日子，就能逃過法律的制裁嗎？上天給我們生命，是想讓我們用自己的雙手來創(chuàng)造更加美好的世界?，F(xiàn)在呢？有些人只為錢財而濫殺無辜。在做這些事時，他們有沒有想過父母？父母，含辛茹苦地把你養(yǎng)這么大，只為你長大后能有好出息，堂堂正正做人，他們對得起父母嗎？人就是隱藏得再好，也無法欺騙上天。在這里，我想勸一下那些做了壞事不去自首的人：你想一輩子過得提心吊膽嗎？這樣的生活有什么意義？同時，我也想告訴大家：不要讓欲望埋掉你的良知！

如果世界少一些這樣的人，也許我們的生活會更好！

葉的聯(lián)想作文【篇11】

毛茸茸的嫩芽伸了個懶腰，打了個呵欠。柳樹環(huán)顧四周，看見的還是枯枝敗葉的一片。于是，柳樹舒展著身軀，舞動婀娜多姿的枝條。綴滿了嫩綠的新葉，好像一位亭亭玉立的少女在搖曳，在舞蹈。

不久，枝條換上了新裝，在暖暖的柔柔中顯得更加生動活力。于是，柳樹自信起來，你看，一陣風(fēng)吹來。柳樹正沖著我微笑，正向著我招手。好似跳著[春之園舞曲]。

這時我發(fā)現(xiàn)春姑娘是個高級的理發(fā)師，她把柳條修理得細(xì)長細(xì)長的，好像彎彎的月芽兒，似細(xì)細(xì)的眉毛。這時，我想到賀知章的[詠柳]：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

陽春三月，淡雅清新的迎春花開了，粉如霞的桃花開了，瓊枝玉葉的梨花開了……天空中也飄起了似雪非雪的柳絮。柳絮在微微的春風(fēng)中飛舞。仿佛是那“人造”雪花。似霧？似煙？似云？毛茸茸的一簇簇落在臉上，癢癢的`。

人們都說：“有意栽花花不開，無心插柳柳成陰。”我想到：花中仙子水仙雖然美，雖然香，卻離不開園丁的精心栽培，而清新淡雅的柳樹沐浴著陽光，吮吸著雨露，在河邊生長，在路邊搖曳，默默無聞，樸實無華地裝點著祖國春色邊人的大好河山……

我愛植物。但我更愛柳樹，更愛柳樹那樸實無華的高尚精神。

葉的聯(lián)想作文【篇12】

晉朝陶淵明因為菊花象征著隱途而喜歡菊花，唐朝時人們因為牡丹象征著富貴而喜歡牡丹。

然而，人們在贊美花的同時，卻往往忽視了默默工作、無私奉獻的根，沒有根的奉獻，能有花的艷麗，果的芳香嗎？

是的，任何花草樹木都離不開深藏在地下的根，它的確有一種令人折服的氣質(zhì)和精神。

根沒有花果的美麗姿態(tài)，沒有果實甘甜爽口的果肉，沒有莖干挺拔筆直的身材，更沒有花蜜沁人心脾的芳香。它把自己扎到土壤最深處，最黑處，好像要征服這地下的黑暗，用自己的血汗和辛勤向深處進軍，向深處吶喊，而這正是它的偉大，它的高尚，它不夸耀自己，不把自己顯現(xiàn)在外讓人們欣賞，卻在土壤深處做出貢獻。

它是無私的，吸收來的養(yǎng)料并不是為了自己，而是為了花、果實、莖、葉，為了它們的生長，它們的美麗，它寧愿埋沒自己，寧愿把一生隱藏在地下，它每時每刻都在為別人做出貢獻，而它卻在土壤深處埋沒了自己的奉獻和辛勤。

似乎在它的感覺中，花、果實、莖、葉的美麗也是它的美麗，它的驕傲。它從不的忌恨美麗，也從不羨慕漂亮，因為這些美是用它的汗水換來的，它是多么謙遜，又多么地自豪。

它認(rèn)為生活并不是為了榮華享受，而是為了有意義，有追求，有奉獻。只要是這樣，不管生命的時間是短暫的還是長久的，都是快樂，幸福的。這大概就是根的生活真諦吧！

對于未來，它只看到希望―仍在奉獻，生長，它就會頑強活下去，直到死。這就是根的一生。

無私的奉獻就是根的理想，根的追求，根的快樂。做根一樣的人不同樣是幸?？鞓穯?？

廣東廣州花都區(qū)花山鎮(zhèn)廣州市生物醫(yī)藥高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校一年級:蔡炳君

墻小學(xué)作文十二篇

好的作文是如何產(chǎn)生的呢？作文可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和自信心，寫作練習(xí)使我們的思維更加靈活敏捷。優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活，“墻小學(xué)作文”為我們提供了很多啟示和思考，明理者閱讀書籍見識者借鑒書籍歡迎使用我們的資源！

墻小學(xué)作文【篇1】

我的老家有只可愛的小黑貓，它叫咪咪。

咪咪的眼睛里閃耀著機靈的光芒，藍色那只眼睛里好像能看見湛藍深遠(yuǎn)的大海，而綠色的那只眼睛里好像能看到一望無際的大草原。它的毛柔軟的披在身上，它的頭上卻有一個白色的光環(huán)，就像天使頭上的光環(huán)一樣。

它的毛很長，像雜志上模特的頭發(fā)一樣。它的尾巴長度中等。它如果高興，比誰都可親，尾巴垂在地上。它若被誰嚇著了，尾巴立刻豎了起來，渾身的毛也豎了起來，不管你跟它多親熱，它也不讓你靠近。它還很聰明，爬樹也爬的飛快，可惜它后來丟了。我還要告訴你個小秘密，咪咪其實是一只土生土長的家貓，它不是名貴的波斯貓。

咪咪是我最喜歡的貓，我希望還能見到它。

墻小學(xué)作文【篇2】

教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：

1。培養(yǎng)學(xué)生具有豐富的想象能力，從而發(fā)展學(xué)生在想象中激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，小學(xué)作文教案設(shè)計。

2。能夠語言較通順、內(nèi)容較具體地進行習(xí)作。

過程與方法：

通過創(chuàng)設(shè)情境、口語交際、小組合作的形式激發(fā)學(xué)生說的愿望，寫的興趣，明確寫作要求以及思路。

情感態(tài)度價值觀：

通過想象激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，并表達出自己的一個美好心愿。

教學(xué)過程

一、激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣

1、同學(xué)們，你最大的心愿是什么?指名回答。

2、師：我的心愿可多了。我想穿越時空去會古人，揭開古老的歷史的謎底;我想登上時光穿梭機，到未來去看一看;我真想幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，鉆到他的腦子里瞧一瞧，我更想拯救在死亡線上掙扎絕癥病人

3、同桌說說自己的心愿。

4、這么多心愿能實現(xiàn)嗎?誰說不行，看看，誰來了。大屏幕出示《西游記》動畫剪輯片斷：同學(xué)們，還記得《西游記》中孫悟空和二郎神斗法的故事嗎?現(xiàn)在就讓我們重溫這個精彩的場面吧!

二、學(xué)生自由想象，教師引導(dǎo)學(xué)生口頭作文。

1、想想：同學(xué)們，你們愿不愿意和孫悟空一比高下呢!咱們也來變一變呢?想一想，你也在變，你可以把自己想像成一只鳥，一條魚，一只老鷹，一粒藥丸，福爾摩斯為了實現(xiàn)我們心中的美好愿望，你變成了什么?

2、指名說說：我的愿望是什么?我變成了什么?

教師隨機點撥：變的人可以是現(xiàn)實中的風(fēng)云人物、身邊的人社會上的、童話里的、歷史的科幻人物、動物、植物等等。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、食品衛(wèi)生、窮人、自然災(zāi)害等等。

3、想想：我變成了以后，干了什么事情。

墻小學(xué)作文【篇3】

花紅葉綠、歡聲笑語、書聲瑯瑯，這就是我們的學(xué)校北京市上地實驗小學(xué)，一個充滿生機與活力的天地?！?/p>

走進學(xué)校，首先展現(xiàn)在你面前的是一個小花園。這里各種花兒競相開放，紅艷艷的一串紅和雞冠花昂首挺胸地立在花壇邊，保護著花園里嬌嫩的玫瑰花、薔薇花和許多我叫不上名字的美麗小花，她們都張開五顏六色的小手，歡迎她們的客人小蜜蜂和小蝴蝶，蜂飛蝶舞，別提多熱鬧了。花園里還有秋千呀，小橋呀，小溪呀，非常好玩！　

繞過小花園是明亮的櫥窗，這里是展示同學(xué)們的美術(shù)、作文、書法等優(yōu)秀作品的地方?！?/p>

繞過櫥窗，就來到了我們學(xué)習(xí)的地方教室。教室里窗明幾凈、桌椅整齊。老師像辛勤的園丁給我們傳授知識，為我們打開知識的寶庫，我們在這里認(rèn)真讀書，吸取著大量的知識，懂得了做人的道理。　

再往前走，就是操場了。這里有好多體育器材，是我們快樂的天堂。下課了，操場上頓時熱鬧非凡。只見同學(xué)們有的興致勃勃地玩跳沙坑，有的在單雙杠上上下翻飛，還有的小心翼翼地走平衡木，陣陣笑聲充滿了整個校園?！?/p>

我們的學(xué)校就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們帶進無比神奇、無比快樂的知識海洋。我愛我的學(xué)校！

墻小學(xué)作文【篇4】

在我的印象中最深的是二年級的數(shù)學(xué)老師，她是一個關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生的老師，我們都很喜歡她。

我還記得有一次上課時發(fā)了數(shù)學(xué)試卷，老師念到我的名字，我得了95分，我高興的要跳了起來，趕緊跑上去領(lǐng)試卷。我剛上到講臺，老師就叫我伸出手來，她用尺子在我手上打了幾下，說雖然你這次得了95分，但是上課不認(rèn)真聽課，和同學(xué)說話，帶壞同學(xué)，以后不能再這樣了。我考試得了95分本來是滿心歡喜的，老師不但沒有表揚，還被打了幾下手，頓時覺得好委屈。

經(jīng)過這次事情之后，我一下子覺得好討厭她，但是上課也不敢再像以前那樣說話了，乖乖的聽課。后來再一次考試中，我得了100分，數(shù)學(xué)老師這次在班上表揚了我，說我比以前進步了很多，不僅學(xué)習(xí)成績提高了，而且上課還很認(rèn)真聽課。聽了這番話，我內(nèi)心很高興。

老師平時也很注重與家長的交流，每次到期末考試之后，都會給我家里人打電話，說我的學(xué)習(xí)情況。正因為有這么一位好老師，所以我的數(shù)學(xué)成績一直在班里名列前三名。

這就是我印象中最深的老師，我最喜歡的老師，也是從那時起我喜歡上了數(shù)學(xué)。

墻小學(xué)作文【篇5】

洗手上課鈴響了，李老師笑瞇瞇地走進了教室，她左手拿著肥皂盒，右手端著一個藍色的塑料盆，肩膀上還搭著一條毛巾。

李老師一言不發(fā)地走到講臺上，把手中的肥皂盒和盆子小心翼翼地放在桌子上，然后把肩膀上的毛巾取下來，也輕輕地放在桌子上。同學(xué)們睜大眼睛，疑惑地看著李老師的一舉一動，邊笑邊想：李老師這時要干嘛呀？“同學(xué)們，為了預(yù)防豬流感，一定要勤洗手?！?/p>

李老師走下了講臺，認(rèn)真地檢查每一個人的雙手。大家配合地伸出了雙手，轉(zhuǎn)著手心手背給李老師看。

這時，李老師來到了佘睿翔的身旁，眼睛停留在他的手上，皺起眉頭，表情也變得嚴(yán)肅了，嘴里發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音。只見李老師把他牽到了起來，拉到講臺上。

頓時，佘睿翔的臉變紅了，害羞地看著大家。我想：佘睿翔的手一定很臟！佘睿翔挽起袖子，雙手放進盆子里，再從盒子里取出肥皂，抹在手上，然后不停地搓著手心手背，還要搓手指縫，連一點污垢也沒放過，直到覺得滿意了，才把手伸進了盆子里。

他用清水把手洗得沒有肥皂泡，然后，提起雙手，拿起一邊的毛巾擦干凈，佘睿翔洗得真干凈啊！他把手放在李老師眼前，抬起頭來，李老師把佘睿翔的手翻來覆去地檢查了兩遍，然后摸著他的頭滿意地說：“這樣才叫干凈嘛！豬流感不會傳染你了！”洗手是一種好習(xí)慣，你做到了嗎？如果你做到了，病菌就不會傳染你了。

墻小學(xué)作文【篇6】

窗外的籃球賽在激烈的進行著，伴隨急促音樂的操場，時不時的傳來觀眾的歡呼聲，一會又是掌聲連連，同學(xué)們都融入到這樣一個熱鬧的氛圍中，分享著彼此的快樂。

然而，在這么一個熱鬧的周末里，唯獨我，還象往常一樣，帶著書來到了閱覽室，本來就冷清的閱覽室，到了周末就更靜的可憐，只有閱覽室的工作人員有始有終的給閱覽室增添一份生氣。看見我，他微微一笑，我也微微一笑，這也許是回答這個無言語問候的最好方式了，我找到一個角落坐了下來，雖然有點偏僻，但卻能夠看到他，讀書是臉上洋溢的各種表情，甚至是眉頭小小的一皺，我也可以看的很清楚。

或許是外面的噪音太大，影響了我平靜的思緒；或許是厭倦了平靜的生活，此刻的我竟然沒有一點想讀書的欲望，但卻沒有離開的打算。于是拿來幾份報紙，慢慢翻閱起來，不一會，厚厚的一層報紙被我一掃而光，甚是無聊的我真的不知道該怎樣打發(fā)這剩余的周末時光，真想起身走掉，一抬頭，看見了他——閱覽室的工作人員，一種無形的力量吸引了我，想走的念頭頓時消失，這時我道細(xì)細(xì)的觀察起了他，他雖說年齡只有三十出頭，但從他炯炯有神的眼神中可以看出，他飽經(jīng)滄桑，從他整潔且大方的穿著中可以看出，他是一個細(xì)心且很有風(fēng)度的男士，此刻的他并沒有注意到我的存在，還是在認(rèn)真的看書。

叮。學(xué)校的鈴聲響起，打斷我的思路，我很快收起我的眼神，看看表，時間已經(jīng)到了，我輕輕的走出閱覽室，生怕打斷他的思路。

外面的比賽仍在進行，我走在操場的邊沿，心想，雖然我們只是插肩而過，但是我們屬于同一個世界，安靜的世界。

墻小學(xué)作文【篇7】

在家里當(dāng)“老邁”其實好麻煩，一天到晚都要幫弟弟做東、做西的，有時還由于做欠好而被罵，真是吃力不討好。

真期望我有一個姐姐或哥哥，能每天輔導(dǎo)我的功課，而不是一個弟弟，每天都要我陪他玩游戲，要我像個小保姆般的照顧著他。

其實，在我讀幼兒園的時分，看到同學(xué)放學(xué)都會跑去找自己的弟弟妹妹，那畫面好夸姣，所以我就回去和媽媽吵著說：“媽媽！生一個弟弟或妹妹好欠好？”我僅僅隨便說說罷了，哪知道，媽媽真的生了我的洛然弟弟，一開端我也很快樂，僅有讓我吃味妒忌的，就是他每天都和媽媽一同睡，我都不能，這也太不公正了吧！加上媽媽陪他的時刻也比較長，我開端有些落寞了。

就算我是個老邁，也沒有享用比較多的特權(quán)，由于常常被罵的也是我，我總覺阿公“重男輕女”，很明顯的他就是特別寵愛弟弟多一些，對我的要求也特別嚴(yán)厲，讓我很不平衡。

有時媽媽總愛和我說：“你要讓一下弟弟啊！否則長大后他會學(xué)你?！边@讓我壓力很大，莫非弟弟的缺陷，都是我?guī)牡膯幔?/p>

回想小時分沒有弟弟的時分，爸媽常常帶我出去玩，有了弟弟后，出去玩的時機就變得比較少，或許要等弟弟大一點，咱們才能夠一同全家出國吧！

盡管我訴苦一堆，但有洛然這個心愛的弟弟，仍是一件很夸姣的夸姣，我樂于當(dāng)洛然的老邁，期望他乖乖的聽我這個大姐頭的管束，就全部完美了。

墻小學(xué)作文【篇8】

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”我和媽媽一邊哼著歌，一邊快樂的沿著云龍湖漫步。陽光暖暖地照在身上，微風(fēng)輕輕地拂過臉頰。云龍湖兩岸，嫩綠的小草探出了尖尖的腦袋：“春天來了，我要快快長大！”工人師傅們拿著工具為小草修剪長長的頭發(fā)，不時會飄來淡淡的青草香。走近柳樹，我發(fā)現(xiàn)樹枝上已經(jīng)鼓出了鵝黃色的嫩芽，一個個就像雞雛的小嘴。湖水在歡快地歌唱，漾起了細(xì)細(xì)的波紋，我驚奇的發(fā)現(xiàn)幾只鴨子在遠(yuǎn)處游著，時而鉆入水中又探出水面，好像在捕食。我不由得吟誦道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！?/p>

不知不覺，我和媽媽來到音樂廳的廣場，這里放風(fēng)箏的人真不少，有老人，有青年，有孩子……我抬頭一看，哇，風(fēng)箏五顏六色，各種各樣，有形似老鷹的，有的像飛機，也還有的像小魚，它們在藍天中自由自在的翱翔。

傍晚時分，回到爺爺家，我發(fā)現(xiàn)爺爺家院子里的那株櫻花開了。一只小蜜蜂被花香吸引著，在花間飛來飛去。

春天，竟然這么美妙，它總是靜靜地來到我們的身邊和我們玩捉迷藏，只要我們對生活細(xì)心，春天就蘇醒在草地上，湖水里，山林中……也在每個幸福的家庭中！

墻小學(xué)作文【篇9】

你，總是那么神秘。

你遮天蓋地，在你的籠罩下，早晨的太陽也沒有往日的紅艷。放眼望去，到處一片白茫茫，我不禁要多看你兩眼。你好像托起我們的身體，讓我們進入了一個夢幻般的仙境。你透著大自然的獨特魅力，這時的你，是無法形容的朦朧之美，但是，你的朦朧使我迷茫了，站在“朦朧”之中，我仿佛站在人生的道路中，無法看清前方的路。

你還在不停的增加著，舉目遠(yuǎn)望，幾乎看不見任何事物。太陽掙扎著，試圖逃出你的手掌，人們努力透過你看事物，可你依然不聞不顧。這時，我又陷入了沉思。挫折就像這時的你，我們有時也會被它籠罩著，我們會彷徨，會失去方向，我們要如何選擇？是退縮，放棄？還是前進，堅持？

你慢慢地消失了，變得十分柔和。遠(yuǎn)處的山漸漸地裸露出來。這時的你，不像大雪那樣壯觀，也不像小魚那樣纏綿，原來，你是在和我說再見。

看著遠(yuǎn)處明亮的花，我恍然大悟。被霧籠罩時，不要驚慌，相信自己，永不放棄希望，一切總會過去的，一切都會恢復(fù)原樣，一切都會變得美好。

這時，我才發(fā)現(xiàn)，朦朧也是一種美。

墻小學(xué)作文【篇10】

唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神?！币馑际钦f只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！

書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！

小時候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學(xué)著名等我無所不讀。在書的大千世界里，我學(xué)會了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；讀《老人與?！纷屓烁惺堋叭丝梢员幌麥?，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神；而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風(fēng)中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過。

書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。

墻小學(xué)作文【篇11】

小學(xué)作文精選

我心愛的一幅畫

林叔叔從中國帶來了一幅駿馬圖送給爸爸。爸爸對這幅畫愛不釋手，他把畫掛在客廳里，每當(dāng)客人到訪時，他總是不厭其煩地介紹。我在爸爸的影響下，也深深地愛上這幅畫。

這幅畫的背景是煙云彌漫的群山。在畫的左邊有一棵蒼勁的松樹，而松樹下是兩匹在飛奔的駿馬。跑在前面的一匹駿馬是棕色的，他高舉前腳，仰天長嘶;然后面的一匹白色駿馬，卻像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健。

每當(dāng)我望著這幅畫時，仿佛聽見“踏踏”的馬蹄聲，也看見了駿馬身后揚起的滾滾塵埃。兩匹駿馬似乎正享受自由自在。無憂無慮地在寬闊草原上奔馳的'樂趣。

我熱愛自由，所以我喜歡這幅畫。我希望在學(xué)習(xí)的道路上，猶如畫中的駿馬，不怕障礙，永遠(yuǎn)向前飛奔，達至我的夢想。

二年級的那個寒假我是在姥姥家度過的。姥姥家在離蘭州很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，要坐四小時車，再步行兩小時才到。

有一天黃昏，天下起了大雪，雪花紛紛揚揚下了一晚上。天亮后，雪停了，外面成了一個粉妝的世界，多美的雪啊!我想，雪積了這么多，正好可以打雪仗、堆雪人。

于是我馬上叫來伙伴們，去場院打雪仗、堆雪人。我們分為兩隊，雙方馬上迅速地隱蔽起來，蹲在厚厚的雪地上，制作炮彈———雪球。

不一會兒，我們做好了很多雪球，我一聲高喊：“打!”雙方立刻開始進攻，一個個雪球在空中飛舞，雪球打到哪里，哪里就“爆炸”。我等著“敵軍”一出現(xiàn)，就出其不意地向他投彈，打中了!我得意洋洋地站起，正在得意時，一個雪球向我飛來，我猛地臥倒在地。等我爬起來，還沒顧得上拍掉滿身雪，活像個“圣誕老人”，逗得大伙哈哈大笑。然后，大伙一起堆雪人，不一會兒，雪人的頭、身子做好了，可是雪人的手、眼睛、鼻子和嘴呢?我們向姥姥要了一個胡蘿卜，又找來兩跟樹杈和一些石子做雪人的眼睛、嘴巴和衣服扣子。

雪人做好了，真漂亮。大家都笑了，笑得那么爽朗，直到現(xiàn)在我還留戀著那歡快的笑聲。

墻小學(xué)作文【篇12】

“知了！知了”蟬念著獨特的詩歌；“嘰嘰！嘰嘰”麻雀唱著美美的音樂；“汪汪！汪汪”小狗又哼起了振奮人心的小曲……春天下了崗位，夏天又迎上新世紀(jì)的舞臺，只聽一聲“轟隆隆”聲響，烏云打起巨大的鼓，隨著，又是那跟屁蟲——大雨“沙啦啦”的到來。迎接那個聞名中外的大明星——夏天。

大樹伴著大風(fēng)在雨中搖曳，“沙沙沙”；北風(fēng)唱起那雄渾的歌曲，“呼——呼——呼——”雷電也不甘落后，演奏起他引以為傲的樂器，“轟！??！隆！”

雨停了，剛才的狂風(fēng)怒號，一下子平靜了許多。小鳥啼叫起來，悠閑的在枝頭上滾來滾去，一不小心就掉下樹去，只聽一聲“叮咚”那露珠就掉入了小河的懷抱。一只魚鷹從湖面身上擦肩而過，對準(zhǔn)正在水下游的大魚，“撲通”只聽一身，可憐的大魚就被那只魚鷹捉了個措手不及。

音響世界多么美妙啊！

小學(xué)生作文十二篇

作文是了解語文和掌握語文的重要途徑，同時還能豐富我們的語言表達方式。在撰寫作文的過程中，我們要給自己充分的思考時間和空間，還要注重作文的質(zhì)量。關(guān)于“小學(xué)生作文”這個主題，幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理了一些重要的信息，請記得收藏本頁以便隨時閱讀！

小學(xué)生作文 篇1

今天，媽媽給我買回來了一對倉鼠。兩只小家伙長得肥胖、可愛，我非常喜歡它們，我給它們?nèi)×嗣纸凶龆喽嗪蜕偕伲€給它們倆編了個口號：不是姐妹，而是兄弟;不是大大小小，而是多多少少。

或多或少看起來就像兩個兄弟，它們皮毛的顏色純，在背部中間有一個深黑的條紋，條紋與淺黑色毛皮襯里，喜歡穿淺黑色外套。像白苔背心，腹部是淺黑色涂層覆蓋。他們都喜歡吃瓜子，水稻，花生，牛奶，小魚干等一些食物，每次給他們我最親密的與他們時，他們都拿著食物有兩個小小的前爪往嘴里，從我不時轉(zhuǎn)頭看看我好像在說謝謝你給我?；蚨嗷蛏俚囊?guī)模不是很大，有兩個小的，在他們的頭圓的耳朵，不時留意聲音附近。圓體，圓溜溜的眼睛像黑鉆。相對短的四肢，腳是紅色的，像穿著對紅色襪子小，尤其是可愛。

小倉鼠不喜歡自己被人摸，它們可以白天我們一般是睡覺，晚上玩耍。我一定會好好生活照顧以及它們倆的。

小學(xué)生作文 篇2

童年似水，一晃五年過去了，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，我經(jīng)?；貞浳夷峭甑娜な?。我童年的趣事大多是關(guān)于踢足球的。

記得我四年級過六月一日兒童節(jié)的前幾周。校長以及各位老師們討論，要在我們過六一兒童節(jié)那天舉行踢足球比賽。因為時五、六年級的大哥哥和大姐姐們沒在，就我們班與三年級的比賽。我們班的一聽說要比賽，蹦子跳的三尺高。我們每到體育課就練習(xí)踢足球。一晃兩周過去了，下周的星期二就是六一兒童節(jié)。我們班的男生個個都很精神。

今天是六一兒童節(jié)第一個節(jié)目就是踢足球比賽。我們和三年級的都準(zhǔn)備好了，只聽見裁判哨子一吹，我們班的個個都沖向足球，就像餓虎撲食一樣，沒有一會兒，我們班的搶到球了，可是搶到球的那個人卻不傳球，想自己一個人踢進去，結(jié)果球被搶走了，三年級的一個大個子，一腳，球進了，沒一會兒，他們就贏了，老師趕緊走過來對我們說：我在一旁看見你們不團結(jié)，所以你們才會輸，下一場，一定要團結(jié)一致。第二場比賽開始了。我們這次都團結(jié)一致，不一會兒，就進了兩個球，他們很吃驚，等他們反應(yīng)過來我們已經(jīng)贏了。和他們打了個平手。第三場比賽，我們還是和前一場一樣，團結(jié)一致。第三場比賽我們又贏了。

裁判哨子一吹比賽結(jié)束了，最后的獲勝年級是四年級。我們很高興。因為我們不但贏了，還為我們班爭了光。

我的無數(shù)快樂，都是從踢足球中得到的。最后，我悟出了一個道理：無論遇到什么困難，只要團結(jié)一致，就沒有能難住我們的。

小學(xué)生作文 篇3

小時候，最喜歡夏天。夏天，是個美麗的季節(jié)，雖然天氣時好時壞，但在孩子的眼睛里，每一個天氣都是值得去玩的。

風(fēng)和日麗的時候，我就會捉螞蚱、逮蜻蜓、玩蝸牛、找青蛙、捉蝴蝶。還會和鄰居小孩爬樹、上房頂，看著小鳥花木、藍天白云，我就會思考為什么我不會飛呢？在太陽暴曬的時候，我更歡喜。因為我就會有理由給貓咪洗澡。我總想為貓咪洗一個澡，但又怕她會生病，所以只有在太陽暴曬的情況下，我才能為她洗澡。我先恭恭敬敬的端來一盤魚，她邁著貓步優(yōu)雅的走了過來，吃了起來。我站在她身后，等她把注意力放在小魚上，我就撲過去把她抱起來。她好想明白了一些事，兩腳不停地?fù)潋v起來，想掙脫，但我包的緊緊的，不讓她跑掉。喵喵她叫到，但我為了給她洗澡，也不管了。洗好后，她兩眼死死的盯盯著我，像看仇人似的。我無奈了，我可是為你好呀，你怎么好心當(dāng)仇報呢。

現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時我的想法真是單純，我雖然長大了，但我的心不會變。

小學(xué)生作文 篇4

寧靜，每一個人都很清晰什么是寧靜。但是，沒有多少人能真正做到寧靜；天災(zāi)不行制止，但人禍總有措施預(yù)防吧！實在，許許多多的危險都是因為人們?nèi)狈ψ晕已谧o的情況下發(fā)生的，這一點我也深有體會！

那是個炎熱的夏天，我約了幾個小伙伴在家鄉(xiāng)的小溪里游泳。固然我非常了解這里水域的情況，但不測究竟仍是發(fā)生了。剛到小溪時，我穿上裝備進入溪水中。幾個小伙伴也陸續(xù)下水，我們在小溪里快樂地嬉戲著，還打了一場激烈的“水戰(zhàn)”。有的人還從很高的地方往下跳，看上去很危險，我便前去阻止了他們。

徐徐的，我們玩累了，大家都預(yù)備上岸回家。這時，我還沒有意識到潛伏的危險。結(jié)果在返回途中，我一不小心滑入了那片深水區(qū)。水足足有好幾米深，我一進入便感覺不對。我并不長短常懂水性，所以進入深水區(qū)后體現(xiàn)的非?；艔?。這時，我的腦子飛速的滾動著，盡量讓本身的鼻子和嘴能露出水面。我不停地在水里掙扎，時間一長我感覺到了疲憊。在我快要拋卻的時候，終于想到了方法，浮出水面的一剎那，我深深地吸了口吻后，拼盡全力游到了岸邊。上岸后，我還在瑟瑟發(fā)抖，于是我立即離開了那鬼地方。直到現(xiàn)在，我仍是依然很害怕，每次經(jīng)由那兒總會微微發(fā)抖，那次我至少成功自救了。但我聽別人說的有一件事就沒有那么幸運了。

那變亂發(fā)生在一個夏天的夜晚，一位大叔與伴侶們一起盡情暢飲，喝得十分開心。由于他們生意做得很好，大家都喝得其實太多了。喝完酒，大叔和伴侶們一起坐在岸邊醒醒酒、吹吹風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，不測就發(fā)生了，幾個伴侶在一邊談話，大叔一人失慎滑入水中。幾個伴侶談得太投契，健忘了大叔在干嗎。時間過去得很快，大叔仍舊沒有浮出水面，他們才意識到不對勁了。迅速把大叔拖出水面，對他進行了胸部按壓和人工呼吸，但仍是沒有救活他。那位大叔身體原來就不是很好，由于有高血壓還喝了那么多酒，才沉在水里再也沒睜開眼睛了。

一場悲劇就是這樣發(fā)生的，而受害者往往都是本身害了本身的。他們本身自己就沒有寧靜防范意識，才會在碰到難題時無法自救。假如每個人都能把握基本的自我掩護意識的話，許多悲劇都能制止。每個人都應(yīng)該知道：只有寧靜，才會幸福！

小學(xué)生作文 篇5

少年智則國智，少年強則國強，中國夢則是我的夢。身為黃皮膚的我們成長在這個時代，量化著屬于我們的中國夢；未來十年，我們要在這個時代發(fā)展壯大并有所成就，去追求并實現(xiàn)這屬于我們的中國夢。

競速時代，中國不敗。

中國——是靠祖祖輩輩拋頭顱灑熱血，打下來的，他們是革命先烈，是中國的驕傲。黃繼光-——頑強戰(zhàn)斗、用胸口堵住敵人木倉口；董存瑞——用自己年輕的生命為部隊的勝利開辟了道路，犧牲時年僅19歲。這許許多多的英雄事跡歷歷在目。有的奉獻青春，有的犧牲生命……他們卻只有一個目標(biāo)：為的是中國夢。因為他們的努力，中國勝利了！

二十二世紀(jì)，不再需要我們拋頭顱灑熱血，只需要人才，有真才實學(xué)的人。在如今社會，中國并不是很發(fā)達，所以需要我們?nèi)ソㄔ欤^斗，我們中國不靠金錢去拼，靠才學(xué)，只有靠才學(xué)，才是真正的公平。所以，學(xué)好知識，才是去拼的本錢。

中國只要擁有“日本人的節(jié)約，俄國人的思想，美國人的智慧”就一定能居世界首位，告訴全世界的人：中國是強的，不容任何人侵犯。中華民族兒女從古至今一直存在著一個夢想——中國夢。

中華兒女的共同呼聲：實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。雖說任重而道遠(yuǎn)，只要我們共同努力，一定就會實現(xiàn)。

小學(xué)生作文 篇6

相貌平平，個子不高，留著一頭又短又黑又少的頭發(fā)，頭發(fā)下，便是那張變化莫測的臉，臉上長著一雙似鷹眼般的眼睛，狡猾的眼神中不時地閃爍著智慧的光芒。他就是-楊老師。

楊老師很特別，他的第一個特點就是“狠”。對待那些不認(rèn)真聽課的人，總是橫眉冷對。例如：有一次，楊老師在講臺上，眉飛色舞地講著課，兩個不知好歹的家伙在課桌下傳紙條，楊老師的“火眼金睛”一下子就發(fā)現(xiàn)了，楊老師停止了講課，惡狠狠地盯著他們，就像一只美洲獅惡狠狠地盯著兩只行動詭異的兔子，然后貓著腰，躡手躡腳，神不知鬼不覺地走到他們身后，我們都為他們捏了一把汗，心想：哎！自求多福吧！可憐的娃子！難逃此劫了！果然不出我們所料，楊老師以迅雷不及掩耳之勢，給他們倆每人一個“爆炒栗子”。走時，還不忘說一句：“周天佑??！是不是當(dāng)現(xiàn)在大人小人死光光啊？我們頓時爆發(fā)出一陣大笑。這時，楊老師便會趾高氣昂，昂首挺胸地走回講臺。正是因為這樣，我們才會對楊老師敬畏有加。

令人望而生畏的楊老師其實也有可愛的一面。你不信？那我就來告訴你。例如：有一次，我們上課外活動課，楊老師也跟著我們一起運動。我心想：嘿嘿！楊老師都一個老頭兒了，能做什么運動??？正當(dāng)我暗暗發(fā)笑時，一聲驚叫打斷了我的思路?！翱炜?，楊老師在玩雙杠?！蔽乙豢?，頓時傻眼了，楊老師在雙杠上，輕松地玩著，一個個高難度動作居然被楊老師做得那么輕松。我不禁說道：“佩服，佩服，這難道是傳說中的暴走，還是說楊老師是寶刀未老？”這時，楊老師才自豪地說：“你們要多運動呀！你看我一個老頭子都比你們厲害啊！哈哈！”還有一次，我在街上漫無目的地走著，突然一個身影闖入了我的視野，我定睛一看，居然是楊老師。在這一刻，我真有那么一點相信我的眼睛有毛病。映入眼簾的是楊老師騎著一輛迷你型的自行車。我驚艷地叫了一聲，楊老師聞聲回頭?！芭?，是司馬盈啊?！睏罾蠋熆旎畹卣f。我上下打量，楊老師似乎是感受到了我異樣的眼光，笑得更加燦爛了，得意洋洋地說：“怎么樣？楊老師其實也很可愛吧！”

這就是“兇狠”與“可愛”的化身—特別的楊老師。既讓我們敬畏，又讓我們喜愛。

小學(xué)生作文 篇7

星期六，我早早地做完了作業(yè)，躺在床上無聊地望著天花板。只聽見“咚咚咚”的敲門聲，我急忙打開門，只見爸爸面帶笑容地說：“兒子，走！釣魚去。”我高興地一下子跳了起來。

汽車行駛了一個小時才到達目的地。出現(xiàn)在我眼前的是一口小池塘，水碧藍碧藍的，周圍樹木蔥蘢，真是個釣魚的好地方。我趕緊拿出魚竿，把尼龍線系在魚竿上，再把抓來的蚯蚓穿在魚鉤上。那蚯蚓可真滑，一點也不聽我的使喚。我學(xué)著爸爸的樣子在地上扒了幾根枯草放在手上，這樣就增加了摩擦力，杷蚯蚓穿在魚鉤上就容易多了。

萬事俱備，就看魚兒上不上鉤了。我把魚鉤用力地甩出去，只見水面上濺起一層層漣漪，慢慢地擴散開來。(小學(xué)生作文)我一動不動地盯著水面上金黃色的水漂，可是水漂卻一動不動，于是我朝爸爸那邊看了看，正當(dāng)我回過頭來，才發(fā)現(xiàn)水漂已經(jīng)沉下去了，我馬上提起魚竿，卻發(fā)現(xiàn)魚并沒有上鉤，蚯蚓已經(jīng)被魚給吃光了。我又放上了條蚯蚓繼續(xù)釣魚，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，我牢牢地盯著水漂，不一會，只見水漂慢慢沉下去。說是遲，那是快，我以迅雷不及掩耳之勢提起魚竿，原來是一條小魚。我真有點失望。爸爸說：“釣大魚之前釣到的都是小魚。”聽爸爸這么一說，我又信心十足，認(rèn)真地釣著，突然水漂再次往下沉，我用力一提，好啊，是個大家伙，此時我的心怦怦直跳，生怕魚逃跑。我輕輕把魚順著水面拉到岸邊，再小心翼翼地把魚鉤從它嘴里拔出來，然后將它放進桶里，只見魚兒活蹦亂跳的，十分可愛。時間不等人，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午五點多鐘了，我們收拾好東西，開著汽車向回家的路上飛奔。

雖然今天我只釣了一條魚，但我懂得了釣魚的道理：沉著加上耐心等于成功。

小學(xué)生作文 篇8

大家好！我是一個好動，勇于突破自我的小男孩。想知道我的課余糊口嗎？好吧，我就告訴你吧！

我的課余糊口過得很充實。課余我會和爸爸媽媽一同去海內(nèi)各地游玩，參加各種體育流動，還會幫媽媽做一些力所能極的家務(wù)活。其中，我最喜歡的就是去游玩啦！今年暑假，媽媽帶我去北京，一想到要去中國的首都，我就高興不己。當(dāng)時到達北京的時間也已經(jīng)很晚了。我們找了個住宿的地方住了一晚。原本還認(rèn)為會睡得很香，沒想到那個導(dǎo)游2:00就讓我們集合。說要帶我們?nèi)サ木包c長城，那人多，得早點去。于是，我迫不及待地收拾好行李，帶著零食，飛快地跑上了大巴。終于到了長城腳下。我奮力地向上爬去，費了我九牛二虎之力，我才爬到處。我趴在長長的城墻上，向下望。不由得贊嘆一聲:“哇！”好壯觀呀，我為我是一名中國人而感到驕傲。之后我們還去了故宮、頤和園、還去了國家大劇院呢！這次游玩使我開拓了眼界，讓我看到了北京的名勝古跡，和高樓大廈。

我永遠(yuǎn)也不會忘了這段快樂的時光！長大后我一定要帶全家到世界各地游玩！

小學(xué)生作文 篇9

昨晚，北風(fēng)吹了一夜。今天早上，當(dāng)我打開窗簾時，我看到，哇，好大的雪??！

一大早，我就來學(xué)校了，但是教室里堆滿了過去的書的聲音，今天有點躁動。同學(xué)們一邊捧著書一邊心不在焉地看書，時不時偷偷瞄向窗外，希望快點下課。

“丁”的鈴聲不出所料地響了起來，老師的話一落，我們就沖出去了。

雪還在下著，像天上掉下來的碎羽毛一樣，操場已經(jīng)完全被雪覆蓋了，像一條厚厚的毯子。遠(yuǎn)處，原本積滿灰塵的屋頂也被積雪覆蓋，變成了童話里的雪屋。校園里的大樹也穿著蓬松柔軟的白大褂，看起來很美！

我正出神地看著，突然脖子一涼。原來是一團雪飛了進來。回過頭來，朱玉香一邊拍著手笑，一邊朝我做鬼臉?！皠e跑，看動作！”我大叫一聲，抓起一團雪，揉成雪球扔向我。他轉(zhuǎn)身就跑，一邊跑一邊用雪球還擊。我們在追的時候，其他朋友也加入進來，大家分成兩個陣營，有的負(fù)責(zé)進攻，有的負(fù)責(zé)防守，有的專門捏雪球。大家來來往往，玩得很開心，操場上不時傳來陣陣歡快的笑聲。

“丁”，鈴響了。我們不情愿地回到教室，坐在座位上。我和小伙伴看著我。我看著你笑了。那是我們的約定：下課后，我們再打三百回合！

小學(xué)生作文 篇10

Hi ！大家好，我的名字叫果蜜，我是一只蝙蝠，我相信大家對我的`家族應(yīng)該不太了解，現(xiàn)在就讓我來好好介紹一下吧。

我們蝙蝠是哺乳動物，可不要誤以為我們蝙蝠是卵生動物哦。我們還屬于翼手目類動物，我們分為19科962屬185種。我們可是在全世界都有分布的，分布最多的地方分別是熱帶和亞熱帶。我們在冬天時要在山洞或其他地方進行冬眠，春天是再蘇醒過來。我們的棲息地非常多，例如大樹、房梁、房檐等地方，但也并不是沒有例外，因為只要有任何可以讓我們進行倒掛的地方，都有可能會被我們選中，成為我們的領(lǐng)地。 我們蝙蝠的體形適中，重量不超過10千克，翼翅很薄，但骨架很硬，以用來乘風(fēng)飛行時或進行滑翔時撞到東西不易造成太大的損傷。我們的耳朵很尖，下顎部位也很尖，胸部和腿部都很強壯。我們的翅膀上其實是有兩個小爪的，因為太小了所以有點兒看不見，但我們可不是沒有哦！我們的毛呈黑色、灰色、淺灰色、淺黃色等。

我們的生活規(guī)律通常是晚出早歸的，但也有例外的。你可別以為我們的眼睛水汪汪的，就以為我們視力超好，其實我們都是名副其實的瞎子。我們能知道哪里有食物，前方有什么等都是因為我們的耳朵。在飛行時我們會先發(fā)射出一種聲波，，當(dāng)聲波遇到物體時就會返回。這樣，我們就知道了周圍有什么事物了。人類因參考了我們的種技能而研發(fā)出了雷達。

我們的食物很豐富，葷素搭配，集美味、營養(yǎng)和健康為一體，我們大多以吃小昆蟲為生，還有以吃花粉、花蜜和小果子為生的，更有的是以吸牛、羊等家畜或大型鳥類的血液為生的，甚至有時還吸人血呢！而且被吸過后會很危險的，因為它們在吸血的同時還會傳染高發(fā)性的狂犬病。

這， 就是我們蝙蝠，很厲害吧！

小學(xué)生作文 篇11

快過年了，小新和母親一起去外婆家過年。

“噼里啪啦”放鞭炮了，小新嚇得用手捂住了兩只大耳朵，躲到了母親的身后，不敢露面。外婆看見了，笑呵呵地說：“小新，不要怕，只是鞭炮聲，聽，多熱鬧呀，快點進屋來。”到了房子里，外婆給小新講了許多新年的故事，小新聽得津津有味，嘴里發(fā)出“哦……”的聲音，外婆講完故事，把一個小紅袋子偷偷地塞到小新手里，小新問：“外婆，這是什么呀？”“是壓歲錢，收好了?！蓖馄耪f，“以后有了壓歲錢，想買什么就買什么哦?！薄疤昧耍美?，謝謝外婆！”

新年很快過去了，小新回到了家里。他想：母親快要過生日了，我該為母親預(yù)備什么生日禮物呢？玩具汽車？小火車？仍是變形金剛？不合錯誤，不合錯誤！那都是我想要的，聽父親說母親似乎缺一雙漂亮的高跟鞋，可我沒錢買呀！怎么辦？哦……我有壓歲錢呀！想到這兒，小新立即動身?！斑?？這雙不錯，多少錢呀，阿姨？”“小弟弟，一千元！”“太貴了。”“這雙呢？”“五百元！”“我沒那么多錢呀！”換家店吧！小新想，于是他走到了隔壁一家店?！笆迨?，這雙鞋多少錢？挺漂亮的?！薄爸灰话僭托辛?，小朋友?！薄昂?！我買下來了?！?/p>

不久，母親的生日到了，小新拿出他自己買給母親的生日禮物來，母親很打動，問：“小新，你哪兒來的錢?。俊?/p>

“這個……是外婆給我的什么歲錢來著的……”小新?lián)现^說。

母親牢牢抱住小新，打動的淚水不停地流著……

小學(xué)生作文 篇12

旖旎三千，不及你回眸一笑。

——題記

冬日寒風(fēng)在冰冷中呼嘯，只聽見那猛烈而驚恐的聲音在敲擊玻璃。盡管如此，心里卻還在回憶那一瞬間的微笑，那含義深刻的一個微笑……

那天早晨，我?guī)兔Τ鋈ベI早餐。走到攤前，人多得像一條長龍。我靜靜站在寒風(fēng)中，北風(fēng)刮得我的鼻子通紅，我的手冷若冰霜，臉已經(jīng)近乎蒼白，沒有一絲血色。我用力裹著自已，手里緊緊地攢著皺巴巴卻熱乎乎的十元錢。

我耐心等待著，還不時地嗅嗅腸粉的醬香。終于到我了，只見老板娘熟練地在蒸板上倒上白色的米漿，又從籃里拿出兩個雞蛋，快速敲碎后倒在漿上，拿起筷子把雞蛋打散，又從碗里取出一些肉沫撒在上面，最后還不忘鋪上幾片青色菜葉，一推，腸粉進了蒸爐里面。

過了一會兒，腸粉就蒸好了。我激動看著老板娘將它裝進塑料盒，想象著它的美味。望著熱氣騰騰的腸粉，我欣喜若狂地接過。不料手一滑，腸粉像淘氣的小孩子，從盒中一躍，一股腦的倒在地上。

我有些悲涼，還有些慌張﹕完了，完了，這頓早餐怕吃不成了。萬一老板娘罵我怎么辦﹖真是的，我為什么那么”笨手笨腳”呀……我呆呆地望著老板娘，老板娘也有些驚愕。但是她馬上反應(yīng)過來，她吩咐店員將地板清理干凈，又不慌不忙重新做了一份，我小心翼翼地接過腸粉，沒想到老板娘那么好。

我從口袋里又掏出僅剩的十元，”老板娘，給你錢”。老板娘見了，對我回眸一笑，那笑，似二月春風(fēng)，溫和怡人，淡妝素顏；那笑，似皓月當(dāng)空，清清幽幽，寧靜祥和；那笑，似秋風(fēng)習(xí)習(xí)，涼意涌然，略含苦澀；那笑，似冬日朝陽，暈暈乎乎，放射光芒?！睕]事有，我們做生意的，都要講究顧客服務(wù)，不就是一碗腸粉嘛，就當(dāng)我們免費送你了。”說罷，便又埋頭苦干，那高大而又忙碌的背影，我不由而然升起一股敬意。

你不是富家小姐，卻擁有人間最寶貴的財富，那是一種精神，也是一種人格魅力。此時，一股暖流涌然，這個老板娘讓我懂得了要真誠待人。盡管，那只是一個小小的微笑，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間的美。

沒有想到作文十二篇

下面編輯為您分享的是“沒有想到作文”，寫作文是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié)，寫作是現(xiàn)實世界和夢想世界之間的橋梁。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，寫作文有哪些技巧？

沒有想到作文【篇1】

我一直覺得自己挺倒霉的，常常有一些不好的事情降臨在我頭上：像喝水被嗆到，吃飯被噎到，上課塞車遲到……直到去年暑假，我才知道我竟如此幸運。

在暑假里睡大覺可是件非常愜意的事情。有一天，媽媽突然一大早走進我的房間，對著正在熟睡的我說：“小懶豬，起來陪媽媽晨跑啦！”邊說邊把我搖醒，我不耐煩地說：“不要，不要，我還沒睡醒呢！”準(zhǔn)備翻個身繼續(xù)睡時，我瞥見媽媽怒發(fā)沖冠的神情，馬上從床上爬起來，洗漱，整理，心中滿是不情愿。我想：好好的一個暑假，還要什么晨跑，真是倒霉死了！

陪媽媽大概跑了二十分鐘，我就提議休息一下。于是，我們就在公園的石凳上坐了下來。這時，我看到一個小女孩坐在輪椅上，頭發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，她的目光無神，面無表情，看著前方，她身旁站著一個老人，老人滿臉的無奈，眼神中透著一絲愧疚的神情看著小女孩。

這小女孩有點面熟啊。于是，我轉(zhuǎn)過身去問媽媽，“媽媽，那邊那個小女孩怎么看著有點眼熟啊，你知道他們是誰嘛？”媽媽回過頭，嘆了口氣說：“他們啊，就住在我們家樓上。那個小女孩挺可憐的，上個月她和她的爺爺也就是現(xiàn)在站在她旁邊的這個老人，去接她的爸爸回來。由于小女孩的爸爸常年在外出差，難得回來一次，小女孩在小區(qū)門口看到對街的爸爸就一溜煙地跑了過去。她爺爺年紀(jì)大了，沒跟上，一不注意小女孩就已經(jīng)在馬路中央了。這時，一輛小車從旁邊開來，看到小女孩沒有要停的意思，因為司機疲勞駕駛，小女孩被小車撞飛出去幾米，他爺爺當(dāng)時就癱軟在地?！眿寢寭u了搖頭為小女孩嘆息道。

“還好，小女孩命大沒有死，但是雙腿沒了直覺，走不了路了，估計以后都要靠輪椅行動了。說來，這小女孩也是很可憐的，小小年紀(jì)就沒了雙腿！”母親同情地看了看這對祖孫。

我看了看他們，又想到早上起來媽媽叫我跑步，其實我的那些倒霉對于小女孩來說根本不值一提。早上起來晨跑是一件多么有意義的事情，我可以呼吸新鮮的空氣，鍛煉身體，享受大自然的美妙，想不到我如此幸運！

沒有想到作文【篇2】

在小學(xué)階段，我的各門功課都是平平常常。眾多的學(xué)科中，我最喜歡的要數(shù)語文了，奇怪的是我從來沒有“冒過尖”。

一次，考試下來，我對自己也捉摸不透。試卷上面的題目，有許多自己都不知道對錯。所以，考試下來，心里總是像壓著一塊石頭似的。同學(xué)們見我這樣，都勸我說：“別傷心了，結(jié)果還沒有出來，不要自己跟自己過意不去。”我說：“我已經(jīng)與那些好生對過了答案，他們都跟我的不一樣?！薄斑@可不一定，很有可能他們是錯的，而你的是對的呢！”我聽后，半信半疑，說：“我們還是等結(jié)果出來吧！”說完，我就收拾好書包，懷著忐忑不安的心情回家去了。

回到家，把書包一丟，傻傻地坐在沙發(fā)上，想著今天的考試。在家里，我時而看看電視，時而翻翻語文書，時而在屋里閑轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽喊我吃飯都沒有聽見……

第二天天剛亮，我就迫不及待地背起書包上學(xué)去。好不容易等到第一節(jié)的語文課，老師在報分?jǐn)?shù)前，說“這次考試，老師都感到莫名其妙，好生沒有考好，差生反而考好了！”接著，老師笑嘻嘻地朝著我這個方向，仿佛是在表揚我，又好象是在鼓勵我，他提高了嗓門，說：“這次考試，第一名是滕建剛，考到95分！”剎時，教室里一片掌聲……

這是我沒有想到的！盡管我對語文喜歡，但從來沒有考過第一名。

沒有想到作文【篇3】

我的心中一直藏著一個令我不解的秘密，那就是我的媽媽沒有文化，為什么還那么受人尊重？一直以來，媽媽總說自己沒文化，所以總是催促我好好學(xué)習(xí)，媽媽說得多了，我也就真的以為媽媽沒有文化。

今天是個大晴天，媽媽答應(yīng)我去一小的體育館看海洋生物展。一到那里，我們就興高采烈地奔到了展臺邊，去看各種海洋動物，水族館里的東西可真多啊！有透明的水母、有威武的鱷魚、有色彩鮮艷的珊瑚，甚至還有兇猛的鯊魚標(biāo)本。我一邊慢慢地走，一邊癡癡地看，媽媽始終笑著陪我看，一邊看一邊還讓我看一些說明，好讓我了解一些海洋文化。

看了一圈后，我們來到了講解員面前，講解員正在講海鰻的特點和生活習(xí)性，只見那條海鰻盤在一個紅珊瑚上，正在吃食，樣子十分可愛。講解員講完后，又帶著參觀人員向另一個海洋生物走去了，本來我們以為看過了，就算完了，可是媽媽卻要讓我跟著講解員再走一圈，希望我能對這些海洋生物有更深刻的認(rèn)識。正在我沉浸在講解員的講解中，不知什么時候，媽媽竟然買了一個貝殼紀(jì)念品，那有著淡淡的海的味道的貝殼，真是漂亮極了！我一邊愛不釋手地捧著貝殼，欣賞著，一邊奇怪地想：我的媽媽怎么突然變得這么慷慨了？要知道，我的媽媽平時可是有名的小摳兒，從不給我買這些小玩意的。

接著，媽媽又給我講解了剛才我有些沒有聽懂的知識，媽媽講得很生動很透徹，比那個講解員講解的都要好，媽媽講的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我的媽媽其實是很有文化的，當(dāng)然，她的這種“有文化”都是因為愛我才有的，為了能讓我成為有文化的人，媽媽一直都在細(xì)心地聽講解員的講解，為了我，她可能都已經(jīng)聽了很多遍了吧？

每個媽媽對孩子愛都是不一樣的，我的媽媽的愛更是與眾不同，因為愛，沒有文化的.媽媽都變得有文化了。

教師評語：小作者通過對媽媽的言行的細(xì)心品味，悟出了媽媽其實不是自己一直認(rèn)為的沒文化，而是心中深藏著對自己的愛，這是略勝一籌的文化。小作者的取材源于真實的生活，表達的是內(nèi)心中真實的一個情感的變化，真實的就是美的，純真的！

沒有想到作文【篇4】

我從來沒有想到父親頭上已經(jīng)那么多白頭發(fā)了，從來沒有想到父親是如此愛我，從來沒有想到父親為了我那么辛苦。

父親在我年幼時就去了外地工作，從那時起就一直怨恨他，怨恨他總是不回家，后來，他難得回一次家看我，我便賭氣不理會他，我不理他的時候他總是低著頭默默地走開，每次看著他的背影我都特別后悔那樣對他，可就是開不了口喊他一聲“爸爸”。

可是令我沒有想到的是，今年的暑假，他病了，聽到這個消息，我驚呆了，一直身強力壯的父親怎么會突然病倒住院呢？我和媽媽連夜趕到了深圳。

到達醫(yī)院已經(jīng)是半夜了，我和媽媽輕輕推開他的房門，父親安靜地睡著了，沒想到他竟然是一臉的憔悴，人也瘦了許多，頭發(fā)的白發(fā)竟也長了許多。父親這個樣子又怎么能不病倒呢？媽媽捂著嘴抽泣，可能怕驚醒父親，便拉著我快步離開。

在醫(yī)院照顧了父親2天，我依然是不冷不熱的態(tài)度，父親則是在一旁問我學(xué)習(xí)，問我在學(xué)校的生活，叮囑我不要擔(dān)心他的身體，讓我好好學(xué)習(xí)。由于快要開學(xué)，我必須要回去了。我拿著行李袋站在父親的床沿，父親笑著說：“妞妞，回去要努力讀書??！我沒讀過什么書，知道打工的辛苦，你可不能走爸爸這條路啊，知道嗎？”我點了點頭，想開口要學(xué)費，可是看見父親那樣辛苦又不好意思開口，只好抿著嘴不說話。父親像看透我心思一般，從枕頭底下拿出銀行卡給我，說：“密碼是你的生日，拿去交學(xué)費吧，爸爸再辛苦也無所謂，但是你一定要好好讀書，不要讓爸爸失望好嗎？”密碼竟然是我的生日，那是我萬萬沒有想到的，那一刻，我鼻子一酸，心頭暖暖的，手里緊緊握著銀行卡，猛地點點頭。

時間到了，我該去坐車了，爸爸坐在床頭向我揮手還不忘叮囑我注意身體好好學(xué)習(xí)。我笑著對爸爸說：“爸，快點好起來。我不會讓你失望的。”那一刻，在爸的眼里我看見了陽光，我竟沒有想到父愛如山，那樣堅定挺拔，父親謝謝你！謝謝你不計較女兒的任性，謝謝你那么那么地愛我。父親，你辛苦了！

沒有想到作文【篇5】

人生如夢，人生是美好的。人的一生中會發(fā)生很多意想不到的美好事情。

小時候，住在農(nóng)村，到處都是平房，其他季節(jié)還好，冬天的時候家里很冷。人們?yōu)榱俗尲依锱停褪箘艧?，最后炕很暖和，被窩里很熱，把胳膊腿兒伸到棉被外面，卻又凍人。道路是泥土的，下雨天到處都很泥濘，進了家門，鞋上的泥巴也會帶到家里。廁所都在院子里，冬天上廁所冷，晚上上廁所害怕，有時候廁所里還會飄出難聞的氣味。那時候就想，什么時候能住上干凈的房子，不過也就是個夢想而已。真沒想到，若干年后能住上樓房，即使是寒冷的冬天，在家里穿著秋衣秋褲也不冷，孩子再也不用像自己小時候那樣寫作業(yè)時凍得手腳冰涼了。外面到處都是柏油路，連人行道都是彩磚的，不管什么天氣腳下都很干凈，連廁所里都很干凈，什么時候上廁所都不冷了，也不害怕了。

小時候，以步行為主。后來，人們省吃儉用買上了自行車，不管什么樣的天氣，刮風(fēng)下雨，烈日嚴(yán)寒，也不管路有多遠(yuǎn)，都是騎自行車。記得七年級時，眼睛有點近視，需要配眼鏡，四十多里路，愣是騎著自行車跑了個來回?？粗飞弦老〗?jīng)過的大汽車，心想：人家怎么那么有錢?。∧苜I得起那么貴的車，坐在里面，風(fēng)吹不著，雨淋不著，多冷的天，多遠(yuǎn)的路，人家都不怕。真沒想到，若干年后，家家都能開著車上下班。坐在車?yán)铮还苡暧卸啻?，身上也不會濕；不管風(fēng)有多大，也不用瞇著眼睛看路；不管有多冷，也不用戴手套。

高消費的住和行，現(xiàn)在都這么舒服，更別說保持溫飽的吃和穿了。過去只有過年過節(jié)才能吃上的糖和餃子，現(xiàn)在是想吃就吃；過去過年才能穿上新衣服，現(xiàn)在一年人們都買好幾套。真沒想到，人們的購買力會這么強。

科學(xué)發(fā)展越來越快，人們的生活越來越好。再若干年后，人們的生活會有多好呢？會怎么讓人意想不到呢？

沒有想到作文【篇6】

沒有想到6月23號這一天，我的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)比我對媽媽的承諾要低很多，可前幾天我還是信心實足，可現(xiàn)在我?guī)缀跏橇硗庖粋€人。6月18號下午，我高興的到家中，因為我覺得我考的很好，回到家我對媽媽說：“媽媽，我這次語、數(shù)都能考90分以上，數(shù)學(xué)95沒問題。”媽媽說：“真的？要是考不到……”“考不到，我寫一百道題?！蔽覔屩f?！昂?，這可是你說的，不能反悔。”我說：“決不反悔！”正是這一句話讓我付出了代價。6月23號這一天，我來到學(xué)校，找程龍問分?jǐn)?shù)，程龍說：“你好像考的不太好。”

“??！不會吧？！”我說。因為我知道每年程龍她們幾個說的都不會錯。我又問：“那我考了多少分？”她說：“不知道，可能80多?！甭牭竭@里，我想：我完了！上課了我才知道我考了86。5分。我掃興的回到家，不敢按門鈴，我知道100道題是免不了了，我用鑰匙打開門，生怕媽媽問起來?！靶炝簺]考好吧。”我一進門，就聽見媽媽說?！罢Z文91，數(shù)學(xué)……”“多少？”“86。5分?！蔽一卮稹?/p>

“去按規(guī)定100道題?！边^了3個小時我寫完了，媽媽叫過來，把題給她檢查。后來媽媽教育了我，使我深受啟發(fā)，使我認(rèn)識到做事情不能靠嘴說，還要有能力去做，不然怎么能叫做事情呢？