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校園文明活動(dòng)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-24 校園文明活動(dòng)總結(jié)

校園文明活動(dòng)總結(jié)十一篇。

您有需要好的范文的時(shí)候嗎?范文對(duì)教育的影響力變得越來越大。?學(xué)習(xí)范文可以提高我們的工作效率,讓多項(xiàng)任務(wù)輕易完成,下面為您呈現(xiàn)的是幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦的“校園文明活動(dòng)總結(jié)”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得作為商業(yè)盈利目的!

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇1)

見到老師要有禮貌。更積極地打掃衛(wèi)生。

樓道走路安靜點(diǎn)兒, 上課聽講專心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒, 作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。

幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒, 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

虛心接受批評(píng),及時(shí)改正錯(cuò)誤。

益智游戲多玩點(diǎn)兒, 課外好書多讀點(diǎn)兒。

愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒, 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

(3)校園“文明禮儀歌”

晨風(fēng),陽光,紅領(lǐng)巾,胸前飄著,孩子們,快樂地走進(jìn)學(xué)校。看到老師敬禮,看到同學(xué)們打招呼,老師您好,同學(xué)們?cè)缟虾?,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。

(4)校園公約

尊師重友,德、勤、儉、樸、傳統(tǒng)。

遵守規(guī)章制度,維護(hù)秩序,誠實(shí)守信,樹立新風(fēng)尚。

自信開明,樂于助人,開拓進(jìn)取,不斷求新。

我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真創(chuàng)新,創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績,爭創(chuàng)一流。

4.活動(dòng)小結(jié)

同學(xué)們,通過這次班會(huì),希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì)文明的小主人!

二(3)班“文明校園我先行”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)文明校園建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)文明和良好的行為習(xí)慣,營造文明健康、積極向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),二(3)班于2018年9月14日下午開展了“文明校園我先行”主題班會(huì)活動(dòng)。

班會(huì)活動(dòng)氣氛熱烈,有條有理,始終貫徹“文明”二字:文明說話,文明穿戴,文明擺放,整潔衛(wèi)生等等。進(jìn)行了個(gè)人文明禮儀教育。

做文明禮節(jié)的小學(xué)生,外觀要求和保持整潔;做一個(gè)文明禮貌的小主人。不追逐,不喧嘩,不爭吵,不說惡語,學(xué)會(huì)文明表達(dá),不使用粗俗的語言;做到文明環(huán)保衛(wèi)士,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。接下來,用孩子們喜歡的兒歌形式,拍手傳唱,在輕松熱烈的氛圍中,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有了更明確的認(rèn)識(shí),深刻體會(huì)到了文明的重要性。

本次主題小組會(huì)議的意義在于:希望同學(xué)們打開文明心靈的窗戶,讓文明之光照亮他人,照亮我們的校園。通過開展主題班會(huì),提高學(xué)生文明意識(shí),營造文明和諧的課堂環(huán)境和校園環(huán)境。

讓我們的學(xué)校成為真正的高雅校園、文明校園!

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇2)

三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下,三月在我們班級(jí)中開展了“學(xué)雷鋒——處處有愛心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展得有聲有色,班級(jí)內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮,為此,取得了一定的成績。

一、大力宣傳,營造教育氛圍

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性,理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵,我首先在班級(jí)收集關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽,利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳,對(duì)學(xué)生做好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事,學(xué)唱雷鋒的歌。從而,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。

二、主題明確,循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣,我精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題,開展“文明用語征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”等活動(dòng)。

三、樹立典范,掀起文明行為比賽熱潮

在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中,組織全體同學(xué)搜集、收看“雷鋒”故事書,每位學(xué)生積極為學(xué)校、家庭做了好事。如我班xxx同學(xué)給奶奶主動(dòng)梳頭;林同學(xué)主動(dòng)幫媽媽洗腳。李同學(xué)看見誰有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助,無論見到誰都會(huì)主動(dòng)問好;主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物、幫學(xué)習(xí)有困難同學(xué)。我們集體把校中園的運(yùn)動(dòng)器材擦拭干凈,衛(wèi)生打掃干凈。此外,我班同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長、主動(dòng)問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不亂涂亂畫不說臟話、語言文明、課間休息、不追逐打鬧的好習(xí)慣。

通過本次文明禮貌月活動(dòng),我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從很小很小的事開始,將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此,我也認(rèn)識(shí)到學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是三月的事情,因此,應(yīng)該讓學(xué)生樹立天天是雷鋒日的觀念,應(yīng)開展向更多名人學(xué)習(xí)的活動(dòng),使得班級(jí)的德育工作日日增長,使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為了突出加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育,落實(shí)“穿好衣、掃好地、做好操、有禮貌、守秩序、會(huì)交往”的十八字基本要求,我校于2016年9月至2016年12月開展了“文明校園行”主題活動(dòng)。

此次活動(dòng)中我們圍繞“培養(yǎng)學(xué)生在家庭和學(xué)校自理力,要求學(xué)生自己能做的事情自己做”、“培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、交通秩序、遵守學(xué)生守則和規(guī)范”、“注重對(duì)學(xué)生的禮儀教育,學(xué)會(huì)使用文明禮儀用語與人交往”這三方面開展了以“自立、自理、自強(qiáng)”、“安全教育”、“學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生”為主題的中隊(duì)會(huì)和大隊(duì)會(huì)。

在9月份開展的以“自立、自理、自強(qiáng)”為主題的中隊(duì)會(huì)中,樹立了學(xué)生從小自覺“ 培養(yǎng)優(yōu)秀的意志品質(zhì),做新世紀(jì)的主人”的意識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中蕩起自信、獨(dú)立、自強(qiáng)的雙槳,駛向成功人生的彼岸!

在10月份開展的以“安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)中,我校學(xué)生認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則、公共秩序的重要性,紛紛表示不但自己要做到,回家后還要向自己的親戚朋友宣傳,達(dá)到了我們此次活動(dòng)的目的。

在11月份開展的以“學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生”為主題的大隊(duì)會(huì)中,我校學(xué)生對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》有了更加深刻地認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生樹立了正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,做講文明、守規(guī)范的好學(xué)生。

在12月份開展的以“文明禮儀”為主題的隊(duì)會(huì)中,學(xué)生自覺樹立了講文明的意識(shí),從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。

可以說,這次“文明校園行”主題活動(dòng)非常成功。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇4)

前期準(zhǔn)備階段:召開團(tuán)支部委員會(huì),團(tuán)支部委員討論主題團(tuán)員大會(huì)流程。由于本次團(tuán)日活動(dòng)形式為張貼告示,前期準(zhǔn)備工作的重中之重在于告示的設(shè)計(jì)和制作,由法學(xué)院1403團(tuán)支部委員及相關(guān)班委負(fù)責(zé)。活動(dòng)開展前一周,團(tuán)支部委員在微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上面向全體支部成員征集設(shè)計(jì)方案,支部成員紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策,經(jīng)投票后選出了最受歡迎最具有藝術(shù)張力的標(biāo)語和圖案,還有繪畫特長的成員主動(dòng)加入后期制作工作。之后經(jīng)支部成員報(bào)名,成立了設(shè)計(jì)組和采購組,分別由支部宣傳委員和生活委員帶領(lǐng)。設(shè)計(jì)組在活動(dòng)前三天設(shè)計(jì)出了電子版告示牌并交由采購組進(jìn)行到底打??;采購組另購買雙面膠等物資。活動(dòng)前一周,宣傳委員通過線上線下渠道通知大家活動(dòng)時(shí)間;活動(dòng)前一天,班長通過微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)展示最終設(shè)計(jì)成果,并進(jìn)行先期宣傳。

開展階段:由本班團(tuán)支部團(tuán)委組織同學(xué)中午在思源樓一樓大廳內(nèi)集合。支部成員到齊后,由采購組成員向大家分發(fā)宣傳告示和膠帶等工具。之后全體同學(xué)分為三組分別在一至三樓教室張貼告示。每組各有一名同學(xué)負(fù)責(zé)拍照。

【主要成果】通過本次主題團(tuán)日活動(dòng),同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容, 并結(jié)合當(dāng)下時(shí)代特點(diǎn)深刻理解其內(nèi)涵及偉大意義。在正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上,同學(xué)們以其觀念為內(nèi)核,深入理解了校園文明的內(nèi)涵、表現(xiàn)及意義。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇5)

創(chuàng)建省級(jí)安全文明校園活動(dòng)總結(jié)強(qiáng)化管理狠抓落實(shí)綜合治理確保安全——關(guān)于創(chuàng)建“省級(jí)安全文明校園”活動(dòng)的情況匯報(bào)##高等師范學(xué)校(##教育學(xué)院##分院)位于##平原素有“江淮樂地”之稱的美麗小城——##,是一所歷史悠久、菁華滿園的鄉(xiāng)村師范學(xué)校。

學(xué)校緊鄰美麗的射陽河,占地112畝,功能齊全,設(shè)施完善,管理規(guī)范;校園環(huán)境宜人,樓館櫛比,亭榭相望,是享譽(yù)全省的“文明單位”、“園林式單位”和“綠色學(xué)校”。

1920年,新興的國民**本著“師范教育乃國民教育之基礎(chǔ)”的認(rèn)識(shí),在縣城孔廟之一隅,設(shè)立了“##縣甲種師范講習(xí)所”。

其后,隨著政局動(dòng)蕩、救亡解放,我校數(shù)度遷徙,數(shù)易校名,雖飽經(jīng)離亂分合之苦而弦歌不絕,在血與火的戰(zhàn)斗洗禮中茁壯成長,為中國革命作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

解放后,學(xué)校成長于新中國的紅旗下,發(fā)展于改革開放的大潮中:1952年,更名為“##師范學(xué)?!?,遷入現(xiàn)址;1984年被省**命名為“##省##師范學(xué)?!?;2019年經(jīng)省教育廳驗(yàn)收批準(zhǔn)升格為“##高等師范學(xué)?!辈⒊蔀椤?#教育學(xué)院##分院”,成功融入高師教育體系,完成了具有歷史意義的偉大跨越。

1992年1月16日,《中國教育報(bào)》以《“##精神”》為題,在頭版頭條發(fā)表長篇通訊,詳細(xì)報(bào)道了我校面向農(nóng)村辦學(xué)、服務(wù)農(nóng)村教育的情況,同日,**人民廣播電臺(tái)“新聞和報(bào)紙摘要”節(jié)目也播發(fā)了這一消息,在全國中師掀起了“學(xué)習(xí)阜師”的熱潮;2000年底《中國教育報(bào)》以《與大地共收獲》為題再次報(bào)道了我校為農(nóng)村教育服務(wù)的典型事跡;2019年第9期《師范教育》又以《明年春色倍還人》為題介紹了我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn);《鹽阜大眾報(bào)》先后四次報(bào)道了我校實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)行校務(wù)公開的經(jīng)驗(yàn);《現(xiàn)代快報(bào)》、《新教育周刊》等報(bào)刊也相繼介紹我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校連續(xù)獲省市文明單位、省教育科研先進(jìn)集體、省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體、市知識(shí)分子工作先進(jìn)單位、科技擁軍先進(jìn)集體、教育工作先進(jìn)集體、防治非典工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇6)

活動(dòng)背景:

近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項(xiàng)活動(dòng),取得了顯著的成績,進(jìn)一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果,為響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召,同時(shí)也為了通過此活動(dòng)不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng),優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境,提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì),為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻(xiàn)。我系在總結(jié)前幾次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)和不足的同時(shí)開始了這學(xué)年的共建文明校園活動(dòng)。

活動(dòng)主題:文明從小事做起,文明從你我做起

活動(dòng)目的和意義:

1從衛(wèi)生、禮貌、禮儀等方面入手,自覺維護(hù)校園環(huán)境,提高學(xué)生的基本文明素質(zhì)和校園文明水平。

2營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,要做到上課不遲到、不早退、不上課、不睡覺、不聊天,尊重老師,認(rèn)真聽講,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求,創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍,使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。

4倡導(dǎo)文明就餐,自覺排隊(duì),愛護(hù)食物,愛護(hù)盤子**。

5、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動(dòng),提高大學(xué)生和諧意識(shí),構(gòu)建和諧校園。

活動(dòng)地點(diǎn):合肥學(xué)院黃山路校區(qū)

1、 黃山路與金寨路交叉口

負(fù)責(zé)人:黃紅琴

時(shí)間:xx年10月13日至xx年10月17日

參加人員:合肥大學(xué)生物系青年志愿者

活動(dòng)目標(biāo):

1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個(gè)字的重要性,從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識(shí)。

2喚醒一個(gè)群體甚至所有人的文明意識(shí),并將這種良好習(xí)慣一直延續(xù)下去,這是個(gè)人的責(zé)任。

三。在整個(gè)活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)成員和志愿者可以實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂,并從中獲得感受。

資源需要:

校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機(jī)像機(jī)、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。

活動(dòng)開展:

1、前期宣傳:與宣傳部溝通,以海報(bào)、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義,同時(shí)各先鋒隊(duì)隊(duì)員到各班宣傳,以加大宣傳力度。

2志愿者招募:每班招募先鋒隊(duì)隊(duì)員,以自愿為原則,。同時(shí)因此活動(dòng)還涉及校外的交通,而十字路口時(shí)事故的高發(fā)段,故對(duì)此類志愿者的要求比較嚴(yán)格,須經(jīng)嚴(yán)格的篩選,可按以下要求進(jìn)行篩選,要求心細(xì),應(yīng)變能力較強(qiáng),善于溝通,脾氣相對(duì)溫和。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇7)

這學(xué)期在學(xué)校文明禮儀要求基礎(chǔ),結(jié)合本學(xué)期所要進(jìn)行的各類行規(guī)教育主題,針對(duì)現(xiàn)期學(xué)生身上存在的各類行規(guī)問題,我班以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),并圍繞重點(diǎn)積極開展行為規(guī)范各項(xiàng)活動(dòng),下面就本學(xué)期我班在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的情況作一總結(jié)。

一、確定指導(dǎo)思想:

1、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,關(guān)鍵是養(yǎng)成教育,須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。

2、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,應(yīng)落到實(shí)處,細(xì)微處入手,可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成,加強(qiáng)訓(xùn)練,指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合。

3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,要持之以恒,常抓不懈,不是一蹴而就的,在實(shí)踐中體驗(yàn),在活動(dòng)中感受。

二、如何做好養(yǎng)成教育的具體做法:

1、明確意義,激發(fā)動(dòng)機(jī)。

①學(xué)生——激發(fā)自我教育的動(dòng)機(jī)。

自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動(dòng)過程中形成的,因此,讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我班充分開展班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式,不斷提高自我教育活動(dòng)。

同時(shí),也使任課老師們認(rèn)識(shí)到,養(yǎng)成教育不是校長、德育處、少先隊(duì)或某個(gè)老師的事,應(yīng)是全校師生共同的事情。同時(shí),明確要抓學(xué)生成績,抓教學(xué)質(zhì)量,必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念,形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育,從抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

2、制定計(jì)劃,明確目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),心理特點(diǎn),我班在開學(xué)初確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容,分別是:衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。

3、建章立制,規(guī)范言行。

良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育,幾個(gè)活動(dòng)就能完成的,它需要老師和學(xué)生持之以恒來完成。

(1)值日制度:由勞動(dòng)委員為主的班干部負(fù)責(zé)每天的檢查,主要是學(xué)生的行為表現(xiàn),及時(shí)作好記錄,并且作好教育,一周作好總結(jié)工作,真正從細(xì)小處入手,把行為規(guī)范落到實(shí)處。

(2) 學(xué)生文明行為考評(píng)制度:每周都要對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行考核,作好記錄,與“最帥男生”和“最美女生”相結(jié)合,使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的輿-論監(jiān)督下,使學(xué)生能較自覺地遵守規(guī)范。

三、取得的成效與努力方向。

在各個(gè)學(xué)生的共同努力和配合下,每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成,取得了一定的成效。無論是任課老師,都能夠在思想上形成共識(shí),清楚的知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要。

雖然我們的行規(guī)教育取得的成績可圈可點(diǎn)的,但并不表示沒有問題。今后,在這方面的工作更需要注意積累,不斷提高工作的能力和水平,不斷學(xué)習(xí),吸收別人的經(jīng)驗(yàn),把我校的養(yǎng)成教育做得更好。

另外,對(duì)行為規(guī)范訓(xùn)練的落實(shí)不是非常到位,沒有從細(xì)小處入手,很多活動(dòng)都在嘗試、探索當(dāng)中,還有很多缺陷與不足,有待不斷完善。根據(jù)二年級(jí)小朋友身心發(fā)展的特點(diǎn),行為規(guī)范訓(xùn)練是一項(xiàng)長期的工作,貴在堅(jiān)持,持之以恒。今后如何將活動(dòng)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育更好結(jié)合,這將是今后努力的方向。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇8)

20xx年,我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持一手抓和諧校校建設(shè),一手抓精神文明創(chuàng)建,以和諧校校建設(shè)帶動(dòng)精神文明創(chuàng)建,以精神文明創(chuàng)建形成的強(qiáng)大動(dòng)力推動(dòng)和諧校校建設(shè),二者相互融通,相互促進(jìn),取得了可喜的成績。

一、學(xué)習(xí)十七大報(bào)告,掀起政治理論教育的熱潮

緊緊抓住政治理論學(xué)習(xí)這個(gè)重要環(huán)節(jié),以中心組學(xué)習(xí)、入黨教育、黨員學(xué)習(xí)等為主要載體,先后組織開展了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略思想、中紀(jì)委十條規(guī)定、十七大精神等主題學(xué)習(xí)活動(dòng),及時(shí)傳達(dá)了局、鎮(zhèn)黨委關(guān)于黨建和黨風(fēng)廉政工作的指示精神,有力提升了教職員工和全體黨員的理論修養(yǎng)和工作能力。特別是黨的十七大召開后,我校迅速行動(dòng),通過采取中心組集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻摗⒔涣黧w會(huì)、知識(shí)競賽、撰寫學(xué)習(xí)心得等一系列方式,反復(fù)學(xué)習(xí)報(bào)告原文,深入領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神,準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)告中新論述、新觀點(diǎn)、新思想,在全校上下掀起了學(xué)習(xí)、宣傳報(bào)告和結(jié)合實(shí)際貫徹報(bào)告的熱潮。通過學(xué)習(xí),全校師生進(jìn)一步端正了思想,理清了思路,明辨了是非,強(qiáng)化了責(zé)任,改進(jìn)了作風(fēng),激發(fā)了動(dòng)力,提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平,增強(qiáng)了分析判斷問題和駕馭局面、解決矛盾的能力,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基矗

 二、開展道德法制教育,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心,充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì)公共性和示范性作用,帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對(duì)干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道,用自己的言行發(fā)揮guǎn lǐ育人的作用;教師愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生;把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則。一是通過各類會(huì)議和學(xué)習(xí),大力開展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)。二是組織全體員工開展師表形象大討論,對(duì)師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰,樹立身邊看得見、學(xué)得著的先進(jìn)典型。三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī),廣泛開展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。四是通過各類主題教育活動(dòng)動(dòng),深入開展法制宣傳教育,增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)。五是組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)師生對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的無限熱愛和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。六是設(shè)立扶貧幫困小組,認(rèn)真落實(shí)幫困工作,落實(shí)各類愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。七是加強(qiáng)對(duì)師生的生命教育,使師生保持健康的心理,擁有正確的人生態(tài)度和生命觀。

三、加強(qiáng)廉政建設(shè),擴(kuò)大校務(wù)公開,實(shí)行依法辦校、民主理校

堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制,健全各項(xiàng)工作制度,認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項(xiàng)法律法規(guī),明確各個(gè)崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開、信息公開、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度,加強(qiáng)“源頭預(yù)防”。對(duì)學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項(xiàng),實(shí)行行政會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì)、教職工民主guǎn lǐ大會(huì)三級(jí)民主決策,并在決策前廣泛征求全體教職工的意見,保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí),開通家校互動(dòng)和上海市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),及時(shí)公布學(xué)校、各部門、各班的工作情況,自覺主動(dòng)接受家長和社會(huì)監(jiān)督。

四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和安全管理,打造和諧舒心學(xué)校

在全力推進(jìn)和諧校校建設(shè)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校的管理,用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。一是建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作制度,加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí)。針對(duì)維穩(wěn)要求抓宣傳;針對(duì)生源特點(diǎn)抓教育;針對(duì)校校布局抓預(yù)防;針對(duì)敏感部位抓重點(diǎn);針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)抓整改,建立“校校110”,設(shè)置校校監(jiān)控設(shè)施,定期排查安全隱患,積極開展綜合治理。二是以“人人動(dòng)手,清潔家校”為抓手,健全落實(shí)一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度,深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。及時(shí)傳達(dá)貫徹政府和防疫部門的要求,經(jīng)常開展宣傳教育活動(dòng)。對(duì)整個(gè)校校衛(wèi)生整治與管理,責(zé)任到人、不留死角,定期噴灑藥物,滅鼠滅蚊滅蠅,堅(jiān)持做到日有檢查、監(jiān)督,月有評(píng)比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。

五、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),發(fā)揮第二課堂作用

認(rèn)真做好小報(bào)、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作,不斷豐富宣傳內(nèi)容,創(chuàng)新宣傳方式,增強(qiáng)知識(shí)性、思想性和可讀性,努力用鮮活的語言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長做宣傳指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣傳語、做綬帶、征集格言營造文明和諧的校校氛圍,“每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì)、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動(dòng)、讀書沙龍等各種校校文化活動(dòng),活躍教工業(yè)余文化生活,展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。

六、積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)

高舉創(chuàng)建上海市文明單位大旗,全面啟動(dòng)精神文明建設(shè)、教工隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、校校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),為爭創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位統(tǒng)一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級(jí)、文明教工、文明家庭等細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng),充分發(fā)揮工會(huì)、女工、共青團(tuán)、家委會(huì)的作用,號(hào)召教職員工積極參與創(chuàng)建,組織黨團(tuán)員開展“志愿者”、“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng),注重文明創(chuàng)建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開展,黨政工團(tuán)密切配合,文明意識(shí)不斷深入,文明行為蔚然成風(fēng),逐漸成為全校教工乃至家長一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。

七、走出校校,服務(wù)社會(huì),充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用

利用黨團(tuán)員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì)公益等活動(dòng),組織教師和學(xué)走出學(xué)校,融入全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐,努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)向社會(huì)輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng),進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行“清潔家校”實(shí)踐活動(dòng),以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng),黨團(tuán)員堅(jiān)持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),既充分展示了我校文明風(fēng)采,又使師生在貢獻(xiàn)青春與智慧中升華了思想、體驗(yàn)到了人生的價(jià)值。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇9)

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“實(shí)、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托,努力營造“厚德勵(lì)志,篤學(xué)尚禮”的校風(fēng),“博學(xué)善導(dǎo),立德樹人”的教風(fēng),“自主自信,篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。現(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下:

一、以校園文化建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),使創(chuàng)建校園文明工作有序開展

學(xué)校是專門教育人的地方,文明是人類發(fā)展的目標(biāo),隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作,團(tuán)總支、德育處各負(fù)其責(zé),各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國旗儀式,積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》,負(fù)責(zé)文明班級(jí)、三好、優(yōu)干的評(píng)選表彰工作;德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育,由各班主任的積極配合,認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動(dòng),使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。

二、鑄師魂,練師能,打造一流的教師隊(duì)伍,為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,我們的具體做法是:開展德、鑄師魂、強(qiáng)師能、樹名師活動(dòng)。明確“一個(gè)核心”即:“師愛”是文明創(chuàng)建的核心;注重“兩個(gè)結(jié)合”即:表彰和處罰相結(jié)合,考核和監(jiān)督相結(jié)合;堅(jiān)持“三個(gè)到位”即:領(lǐng)導(dǎo)到位,活動(dòng)到位,學(xué)習(xí)到位;抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”即:抓理論學(xué)習(xí),抓黨員帶頭,抓好骨干隊(duì)伍建設(shè),抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。

三、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明,承載著文明校園的形成

環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn),是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo),科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針,按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路,建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育,促使著文明校園的形成:

1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”,主要在體現(xiàn)校史展室中,以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取”的校訓(xùn),其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng),也是我校“求是”精神的集中體現(xiàn)。時(shí)刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé),尊重每一位學(xué)生,相信每個(gè)學(xué)生的潛能,因材施教,琢璞成玉。怡心軒旁的校徽及釋義讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染,從而激勵(lì)、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。

2、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我發(fā)展,我靠一中生存”和“知識(shí)改變命運(yùn),教育成就未來”增強(qiáng)學(xué)生愛校,重學(xué)的意識(shí),教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、八榮八恥等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板,處處教育學(xué)生,從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法,言行規(guī)范,文明自律,全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

3、以“陶冶藝術(shù)情操,展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道,其內(nèi)容主要以書法、繪畫、師生作品及活動(dòng)場景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領(lǐng)會(huì)做人之哲理、做一位高尚的人。

4、各班教室內(nèi)墻、黑板報(bào)上,主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵(lì)志故事、成語故事”以及“成功臺(tái)”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容,學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化,可以品味人生真諦,爭做文明人。

5、以“方寸小天地,藝術(shù)大舞臺(tái)”為主題的“百知識(shí)教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報(bào)展板中,一年來共辦手抄報(bào),其內(nèi)容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識(shí)、生活常識(shí)、百科知識(shí)等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。

6、以“用愛實(shí)施教育,構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛的意義、力量、內(nèi)涵,體會(huì)師愛的價(jià)值,作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。

四、豐富的活動(dòng)載體,彰顯了校園文明的特色

豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng)建的血脈,它活躍著文化生活,使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動(dòng)彰顯文明校園特色:

1、堅(jiān)持主旋律,加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國之心,報(bào)國之志。

我們把愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來,以新開學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī),開展了“秉承傳統(tǒng)文明,弘揚(yáng)民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng);每年開展紅歌演唱會(huì),唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校、報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感。

2、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

大力開展實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持“愛心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神,弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng),受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

3、全員參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。

我們?cè)诮處熤虚_展了“建學(xué)習(xí)型校園,做學(xué)者型教師”活動(dòng),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論,鉆研業(yè)務(wù),提高技能,舉辦了教師才藝大賽,課改論壇,愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。

4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。

我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報(bào)、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的活動(dòng),使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚(yáng)先進(jìn)文化,營造文明和諧、健康向上的文化氛圍,使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

5、開展豐富多彩的文化活動(dòng),彰顯文明特色。

利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識(shí)講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩歌朗誦會(huì)、合唱比賽、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動(dòng),豐富學(xué)校文化生活,營造文化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,陶冶學(xué)生情操。擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作,提高了學(xué)生的鑒賞能力,使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。

6、把活動(dòng)作為文明創(chuàng)建的載體,使校園文明在活動(dòng)中體現(xiàn)。

如果活動(dòng)貧乏,我們的教育教學(xué)就是平淡的,效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設(shè),把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng)建的生命。

今年,我們的創(chuàng)建工作在各級(jí)的指導(dǎo)下,盡管取得了較好成績,但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中,激勵(lì)自己,要求自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難,一如既往地加強(qiáng)精神文明建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅,越開越艷。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇10)

近年來,在廣大教職工的共同努力下,我校的很多工作都獲得了殊榮,學(xué)校黨組織被鄉(xiāng)黨委表彰為“先進(jìn)黨組織”、“綜治先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),歷年來在縣鄉(xiāng)文體競賽活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。這些成績的取得,是學(xué)校積極開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的結(jié)果。

一、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任,確保文明創(chuàng)建工作順利進(jìn)行

學(xué)校組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了《縣文明委關(guān)于文明創(chuàng)建工作的實(shí)施意見》、《創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)分工方案》、《縣教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建實(shí)施方案》和《鄉(xiāng)關(guān)于創(chuàng)建工作的實(shí)施方案》精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定了《學(xué)校創(chuàng)建“文明單位”工作實(shí)施方案》。通過學(xué)習(xí),全校師生達(dá)成共識(shí):創(chuàng)建“文明單位”是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要,是踐行“三個(gè)代表”重要思想的需要,是整體提升我校文明程度的需要。學(xué)校成立了創(chuàng)建“文明單位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人任組長,各部門責(zé)任人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,負(fù)責(zé)對(duì)全校的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造濃厚的文化氛圍

我校在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,特別注重校園文化建設(shè)。清晨朗朗的讀書聲,對(duì)于學(xué)校來說,是一道自然天成的風(fēng)景。美觀大方的讀報(bào)欄是同學(xué)們課余游戲之后的一道快餐。高音喇叭里傳出的充滿磁性的播音,讓同學(xué)們聽聽校園新聞。每周一次的升旗儀式,莊嚴(yán)的場面,充滿激情的演講,無不滲透著全校師生對(duì)祖國的一片深情。學(xué)校大力開展“校園文化工程”建設(shè),營造書香校園,充分利用校本課程和活動(dòng)課程,積極推動(dòng)校園文化進(jìn)課堂活動(dòng)。在廣大教師中,開展讀書活動(dòng)、努力營造學(xué)習(xí)型單位,學(xué)校搭建平臺(tái)讓老師們開展讀書交流活動(dòng)。

三、狠抓學(xué)校安全工作,打造平安校園

學(xué)校深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),提高全體師生員工的安全意識(shí),健全各項(xiàng)安全制度,層層簽訂安全責(zé)任書,依法保障學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益,培養(yǎng)安全意識(shí)和自救能力。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)學(xué)校校舍的防火、防盜以及學(xué)生交通、集體活動(dòng)、飲食安全的管理,嚴(yán)格化學(xué)藥品等危險(xiǎn)物品的管理,消除不安全隱患,健全突發(fā)事件的預(yù)案機(jī)制,更好的維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。近期甲流感形勢(shì)嚴(yán)峻,學(xué)校專門成立了工作組,進(jìn)一步加強(qiáng)甲流感的防控工作。加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境整治,杜絕校外集體活動(dòng)事故發(fā)生和校園意外事故發(fā)生。

面對(duì)校門口的現(xiàn)狀,學(xué)校在認(rèn)真研究學(xué)生分布區(qū)域的基礎(chǔ)上,長期與派出所聯(lián)手抓學(xué)生道路交通安全,學(xué)校負(fù)責(zé)安全教育,派出所定期到學(xué)校宣傳交通法規(guī),并在學(xué)校附近專設(shè)交通警示標(biāo)志,這些措施,有效地預(yù)防了學(xué)生交通安全事故的發(fā)生,維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

四、建設(shè)花園式學(xué)校,美化師生生活環(huán)境

加強(qiáng)校園建設(shè)規(guī)劃和管理,保持校園環(huán)境整潔,杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象,搞好校園內(nèi)外的綠化、美化和凈化工作,為師生員工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),使環(huán)境保護(hù)成為師生的自覺行為。嚴(yán)格按照消毒管理辦法堅(jiān)持每周兩次的室內(nèi)外消毒,加強(qiáng)傳染病的防控工作。

近幾年,學(xué)校在管理上堅(jiān)持以人為本,以德立校,在各級(jí)黨委政府和教育行政部門的關(guān)懷下,積極創(chuàng)造條件,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)師生生活環(huán)境進(jìn)行改善。到目前為止,校園綠化初具規(guī)模。為了豐富師生的業(yè)余生活,學(xué)校還建立了4個(gè)乒乓球臺(tái),一個(gè)籃球場,為師生的課外生活帶來了無窮的樂趣。如今,師生工作上順心,生活上舒心,學(xué)習(xí)上安心,家長也放心。

五、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),努力辦人民滿意的學(xué)校

(一)以評(píng)優(yōu)評(píng)先為載體,在全體師生中開展樹正氣活動(dòng)。學(xué)校每年都要開展優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵等活動(dòng),用身邊的先進(jìn)典型感染廣大教師,今年,有1名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,3名被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師。近年來,有多名教師被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)教學(xué)能手,另外,學(xué)校還利用各種節(jié)日表彰某方面的先進(jìn)典型,今年3月8號(hào)有7名女職工被評(píng)為“三八紅旗手”;9月10日,有6名教師被評(píng)為師德標(biāo)兵。在學(xué)生中,開展優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng),有多名同學(xué)受到市、縣級(jí)表彰,這些受表彰的師生對(duì)同學(xué)和老師都產(chǎn)生了榜樣作用。

(二)扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好的教師形象。學(xué)校緊抓重點(diǎn)做文章,一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間,每周集中學(xué)習(xí)1小時(shí);二是保證學(xué)習(xí)參與率,全員參與;三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、社會(huì)主義榮辱觀、自己身邊的先進(jìn)典型等;四是保證學(xué)習(xí)效果,人人要有學(xué)習(xí)筆記,人人撰寫學(xué)習(xí)心得。

(三)深入開展行風(fēng)評(píng)議工作,維護(hù)良好的教育形象。學(xué)校就辦人民滿意教育,專門組織了問卷調(diào)查。學(xué)校派出教師,就學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)、安全教育、師德師風(fēng)等方面開展調(diào)查,收集各類意見和建議。學(xué)校對(duì)這些意見和建議進(jìn)行了歸類處理。

六、細(xì)化學(xué)校德育工作,注重德育工作的時(shí)效性

學(xué)校在廣大教師中著力從四個(gè)方面開展德育工作校本培訓(xùn)。一是保證培訓(xùn)時(shí)間;二是嚴(yán)格考勤管理;三是精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容;四是注重實(shí)踐,要求廣大教職工既要注重相關(guān)理論的學(xué)習(xí),更要在工作、學(xué)習(xí)中身體力行,讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生效果。

七、加強(qiáng)民主管理,進(jìn)一步健全了各項(xiàng)民主管理制度

實(shí)行校務(wù)公開、利用教職工代表大會(huì)、晨會(huì)、公開欄、全體教職工大會(huì)、廣播等形式,向全體師生公開學(xué)生、社會(huì)、教師關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。實(shí)行所有工程的招標(biāo)制度、重大事項(xiàng)公示缺席制度,使學(xué)校的各項(xiàng)決策都在教職工的監(jiān)督和參與下進(jìn)行,保證各項(xiàng)工作的順利開展。

在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校雖然作出了努力,也產(chǎn)生了良好的效果,但文明創(chuàng)建工作還需一如繼往地努力,不斷取得新成效。

小學(xué)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)總結(jié)20__(四)

為了進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園,提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程,開展了“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。

一、宣講禮儀,提升認(rèn)識(shí)

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng),禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí),便無從談起禮儀規(guī)范。為此,我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,各班大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

二、開展活動(dòng),循序漸進(jìn)

(一)開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。

禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí),我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng),要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場所搜索身邊的不文明行為,然后再通過主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來,校園里的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng),文明素質(zhì)得到了提高。

(二)開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。

禮儀重在實(shí)踐,為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),如,“與文明并肩同行”作文比賽, “文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。

從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛班愛校,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。

三、師德表率,感染學(xué)生

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好,相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物,見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下,同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

四、樹立典型,鞏固成果

在整個(gè)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中, "爭當(dāng)文明禮儀之星" 一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當(dāng),必須是通過自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序,當(dāng)選"文明禮儀之星",同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展,各班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇11)

4、強(qiáng)化師生的思想建設(shè)

學(xué)校堅(jiān)持以思想建設(shè)為導(dǎo)向,努力提高全體師生的思想道德素質(zhì)。

一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,利用教師例會(huì)組織教師政治學(xué)習(xí),不斷提高教師的思想一是。

二是加強(qiáng)思想道德教育和修養(yǎng)教育。通過多種有效方式加強(qiáng)以世界觀、人生觀、價(jià)值觀,愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育,提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神,提升學(xué)生的道德情操。

三要做好師生文明素質(zhì)教育,努力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。

二、抓好創(chuàng)建工作落實(shí),創(chuàng)建工作卓有成效

經(jīng)過精心組織,周密部署,認(rèn)真落實(shí),我校在創(chuàng)建縣級(jí)文明校園活動(dòng)中,取得了明顯的成效,學(xué)校在教育教學(xué)工作中也取得了長足的發(fā)展。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,辦學(xué)目標(biāo)明確,形成了自己的特色。積極開展辦學(xué)管理體制改革,努力推動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育“兩個(gè)重要轉(zhuǎn)變”。要把建設(shè)文明學(xué)校、和諧校園工作提上議事日程,明確目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃、有效措施、落實(shí)責(zé)任。

重視班子思想、作風(fēng)建設(shè),班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)民主,開拓創(chuàng)新,廉潔奉公,以身作則,在師生中有較高威信。

2、內(nèi)部管理民主規(guī)范

學(xué)校思想道德教育、教育科研、總務(wù)等規(guī)章制度健全,具體明確,便于操作,便于考核工作規(guī)范。學(xué)校改革和發(fā)展中的重大問題能實(shí)行科學(xué)決策與民主決策,充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)以及民主黨派和群團(tuán)組織的作用。

推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度,建立健全各項(xiàng)安全管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制,無亂攤派亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、思想教育扎實(shí)有效

認(rèn)真貫徹《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見》和《中共**國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,建立健全校長及行政系統(tǒng)為主實(shí)施的德育管理體制,思想道德教育和主題實(shí)踐能結(jié)合師生的思想實(shí)際進(jìn)行,引導(dǎo)教職員工做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表;利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和"公民道德宣傳日"等重要節(jié)日開展道德教育與實(shí)踐活動(dòng),師生的思想道德素質(zhì)明顯提高。

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創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié)


春去秋來,時(shí)光飛馳,我們即將開始下一階段的工作任務(wù)了,需要我們好好總結(jié)這一段時(shí)間的工作了,每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法,堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論。如何寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)?由此,小編為你收集并整理了創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié)在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇1

新學(xué)期伊始。在中心校大隊(duì)的號(hào)召下,鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校開展了“文明禮貌月”活動(dòng)。在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,全校師生積極參與,有力地促進(jìn)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為的發(fā)展。對(duì)提高學(xué)生綜合文明水平、營造和諧校園氛圍、有效推進(jìn)素質(zhì)教育等具有深遠(yuǎn)影響。 “文明禮貌月”活動(dòng)如下:

1.工作思路

x月,各學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展“X月”工作。 “文明禮貌月”活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,增強(qiáng)了學(xué)生的文明意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣,樹立了優(yōu)雅文明的學(xué)生形象。營造了優(yōu)美、整潔、和諧的校園育人環(huán)境,各方面都發(fā)生了可喜的變化。

二、加強(qiáng)宣傳營造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的作用,建設(shè)“文明校園” 、文明班級(jí)”、“文明校園”。以學(xué)生”為主題,營造濃厚的宣傳教育氛圍。通過國旗演講、紅領(lǐng)巾廣播、主題班活動(dòng)等多種形式,讓同學(xué)們意識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。各校的課報(bào)、壁報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化,形成了濃厚的校園課堂文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī),在全體學(xué)生中開展了文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成和紀(jì)律紀(jì)律養(yǎng)成教育。每所學(xué)校還結(jié)合班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況。開展了專題研討班和專題班會(huì),對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確,循序漸進(jìn)

為逐步完善學(xué)生行為發(fā)展,全面貫徹標(biāo)準(zhǔn)要求。 “爭做文明學(xué)生”、“愛校護(hù)校”、“學(xué)校是我的家,愛靠大家”等課堂活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富。學(xué)生們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí),潛移默化地感染著思想、品德、美貌,從文明禮貌到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)格自律到熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí),一步一個(gè)腳印一步到位,從點(diǎn)到面開展行為發(fā)展教育,并通過德育辦進(jìn)行檢查,確?;顒?dòng)效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開展以來,各班積極開展“學(xué)雷馮,看行動(dòng),告別不良行為,我將為學(xué)校增光添彩”是一項(xiàng)行善的大活動(dòng)。校園里有很多好人和好事。校園里有很多好人和好事。也有很多學(xué)生積極為學(xué)校和班級(jí)服務(wù)。在校園里遇到骯臟的地方,他們會(huì)主動(dòng)清理。當(dāng)他們看到紙片時(shí),他們彎下腰撿起來,向班上的貧困學(xué)生表達(dá)愛意。讓我們通過做好事,真正回報(bào)社會(huì)和身邊關(guān)心我們的人。

V.實(shí)踐活動(dòng)令人印象深刻

首先,各校開展了人人能說、能背、能用的“守則”“守則”“三會(huì)”合規(guī)活動(dòng)。每班課前要背一張紙,每周進(jìn)行班與班、組與組、人與人的比對(duì)。 ” 小學(xué)生競賽。

其次,各校利用班會(huì)、班會(huì)等形式,開展以文明禮貌和發(fā)展教育為主題的教育活動(dòng)。xx小學(xué)舉辦了主題觀摩課六年級(jí)的《文明禮儀與我同行》。

第三,利用3月8日婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。每個(gè)學(xué)校都開展了不同形式的主題教育,比如我送禮物為了媽媽,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),謝謝你抄報(bào)紙,我為我的母親獻(xiàn)上一首歌。

四是全鎮(zhèn)各學(xué)校開展“崇尚禮儀,塑造文明形象”主題教育活動(dòng),中心學(xué)校組織手報(bào)、征文比賽。

五、為豐富學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園,走進(jìn)社會(huì),在各學(xué)校組織下,學(xué)生開展體驗(yàn)活動(dòng)開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng),為孤寡老人捐款。 、保潔、清理市場垃圾,受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

六。落實(shí)規(guī)范,鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為守則》,規(guī)范學(xué)生言行。同時(shí),各學(xué)校班開展發(fā)展教育,配合文明禮貌月的開展,杜絕遲到早退、亂扔垃圾現(xiàn)象,糾正留長發(fā)學(xué)生的不良習(xí)慣。佩戴首飾。對(duì)垃圾同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,統(tǒng)一要求戴紅領(lǐng)巾,養(yǎng)成積極向上的精神面貌和文明習(xí)慣。

同時(shí),學(xué)校完善了值班班規(guī)章制度,加強(qiáng)了對(duì)日?;顒?dòng)的檢查和考核,在兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)等方面加強(qiáng)了檢查。 ,和自學(xué)紀(jì)律。出現(xiàn)的問題及時(shí)與班主任處理,對(duì)違紀(jì)違紀(jì)學(xué)生一一備案。這樣一來,學(xué)生上課的認(rèn)真程度和值班學(xué)生的工作質(zhì)量都有了很大的提高。校園里彌漫著文明的風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

通過活動(dòng)的開展,要求每一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮貌不僅能給社會(huì)和他人帶來快樂和諧,更能營造一個(gè)有愛的環(huán)境,給自己帶來快樂,給自己帶來快樂。溫暖的。

7.積極總結(jié),讓文明之風(fēng)常駐校園

培育小學(xué)生文明禮貌教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)。禮貌月活動(dòng),校園文明逐漸盛行,學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善。為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月成果,少先隊(duì)帶頭,各校積極總結(jié)。典型,表揚(yáng)先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把文明禮貌教育作為日常工作,并堅(jiān)持不懈地抓好,讓文明之風(fēng)常駐校園。

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇2

我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),按照省教育廳、xx市教育局關(guān)于創(chuàng)建“文明號(hào)”的精神和要求,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。校園”。結(jié)合我校實(shí)際,將“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)如下:

I.深入學(xué)習(xí)貫徹xx精神,踐行科學(xué)發(fā)展觀,不斷增強(qiáng)廣大黨員干部師生的學(xué)習(xí)意識(shí)

以育人為本引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念,進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感,加強(qiáng)教育方針政策的貫徹落實(shí).意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。理論學(xué)習(xí)與學(xué)校重大問題研究與解決實(shí)際問題相結(jié)合,深入剖析經(jīng)濟(jì)社會(huì)教育發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)校現(xiàn)狀,以無私的境界、扎扎實(shí)實(shí)的工作、一流的標(biāo)準(zhǔn),精心打造xx牌。

加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。集思想、教育、知識(shí)、興趣于一體,精心組織活動(dòng),幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬克思列寧主義文化建設(shè)理論和教育理論,指導(dǎo)我校精神文明建設(shè),指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,推動(dòng)我校精神文明建設(shè)邁上新臺(tái)階。

二、進(jìn)一步鞏固我校精神文明建設(shè)成果,將精神文明建設(shè)工作落實(shí)到各項(xiàng)工作中

1.堅(jiān)持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭,以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手,以“校風(fēng)學(xué)風(fēng)”建設(shè)為抓手。以學(xué)校精神文明建設(shè)為目標(biāo)建立在社會(huì)之前,標(biāo)準(zhǔn)要高于社會(huì),效果要好于社會(huì),努力把我校打造成精神文明建設(shè)示范區(qū)。

2.建立和健全以校長為組長、副校長為副組長、教育處、政教處、團(tuán)支部負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。工作包括列入學(xué)校黨政工作議程。專項(xiàng)調(diào)研、規(guī)劃、定期分析、統(tǒng)一部署,作為部門、組、班績效考核的重要內(nèi)容。進(jìn)一步完善精神文明創(chuàng)建工作聯(lián)動(dòng)管理保障,激勵(lì)機(jī)制。

3.創(chuàng)新工作的載體在形式上體現(xiàn)大眾性,在內(nèi)容上體現(xiàn)同一性,不斷引領(lǐng)精神文明活動(dòng)向縱深發(fā)展。

(一)加大法制宣傳教育力度,加強(qiáng)以《憲法》為核心的“xx”普法宣傳,通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《未成年人保護(hù)》法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),進(jìn)一步提高廣大教職工的法律意識(shí)和道德素質(zhì),堅(jiān)持依法治國,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。

(二)注重創(chuàng)作的廣度和深度,堅(jiān)持爭創(chuàng)文明組房、爭文明班、爭文明個(gè)體活動(dòng)的多層次、全方位、長遠(yuǎn)發(fā)展,推進(jìn)精神文明建設(shè)活動(dòng)的制度化、規(guī)范化。

(三)以主題教育活動(dòng)為抓手,推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開展。做個(gè)文明人為“希望工程”捐款,提高了學(xué)生的精神文明素質(zhì)。 (四)注重輿論引導(dǎo)作用,充分發(fā)揮我校精神文明示范作用。充分利用黑板報(bào)、展柜等方式,及時(shí)表彰學(xué)校的先進(jìn)事跡。通過社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng),大力宣傳精神文明,倡導(dǎo)積極、健康、文明的行為方式。

(五)積極開展精神文明建設(shè)活動(dòng)。繼續(xù)與交警大隊(duì)、消防大隊(duì)開展聯(lián)建活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的交通意識(shí)和安全意識(shí)。

三。打造一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)

1.做好團(tuán)隊(duì)建設(shè),充分發(fā)揮整體功能

(1)做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)思想政治理論,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持學(xué)以致用。努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和決策水平。繼續(xù)加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育,以主題教育活動(dòng)為抓手,切實(shí)增強(qiáng)黨員先進(jìn)意識(shí)和模范意識(shí),充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

(二)建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,建立健全民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校重大決策事項(xiàng)中的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,定期交流思想,開展批評(píng)和自我批評(píng),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和反腐倡廉能力。

(三)抓好中層干部隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步健全選拔任用、培訓(xùn)教育、民主評(píng)議、定期考核等管理監(jiān)督機(jī)制。中層干部要加強(qiáng)指導(dǎo),做好思想工作,提高工作實(shí)效。堅(jiān)持上課,帶頭參加學(xué)科研究和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),積極承擔(dān)青年教師培養(yǎng)任務(wù)。大力倡導(dǎo)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、吃苦耐勞、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越、爭創(chuàng)一流,努力提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2. 組建教師隊(duì)伍。

(1) 政治關(guān)注鼓勵(lì)教師進(jìn)步。以主題教育活動(dòng)為載體,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。積極倡導(dǎo)“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)秀教學(xué)作風(fēng)。要求教師站在教育改革和發(fā)展的最前沿,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,開拓創(chuàng)新,多做貢獻(xiàn)。

(2)積極啟動(dòng)名師工程。從教學(xué)事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā),堅(jiān)持專業(yè)培養(yǎng),在學(xué)術(shù)成果、教學(xué)成果、社會(huì)聲望等方面為骨干和名師培養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。采用多種方法,有組織、有計(jì)劃地安排教師進(jìn)一步學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身造血功能。

一是送去深造,通過課程學(xué)習(xí)、本科函授、短期特訓(xùn)等多種形式,提高教師的文化水平和知識(shí)水平。

二是認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)”活動(dòng),充分發(fā)揮校內(nèi)教學(xué)能手和菜鳥優(yōu)勢(shì),舉辦專題講座,師資聯(lián)動(dòng),做好傳遞、幫助和領(lǐng)導(dǎo)。

三是定期舉辦“示范班”、“精品班”等活動(dòng),促進(jìn)青年教師快速成長。

四是大膽選拔用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任年級(jí)組長、項(xiàng)目組長等,在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。

四、加強(qiáng)校園建設(shè),優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境

1、深化內(nèi)部管理體制改革,建立工作規(guī)范。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度,建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅(jiān)持黨務(wù)公開、校務(wù)公開和教育代表大會(huì)制度公開,健全民主管理各項(xiàng)規(guī)章制度。強(qiáng)化教職工的主人翁意識(shí),堅(jiān)持學(xué)校重大決策事項(xiàng)由教職工代表大會(huì)審議通過。依托工會(huì)做好教職工思想政治工作,努力營造進(jìn)取、民主、愉快、和諧的工作環(huán)境。

2、充分發(fā)揮教育資源優(yōu)??勢(shì),通過營造環(huán)境和班級(jí)安排,營造濃厚的校內(nèi)文化氛圍。

3.提升學(xué)校綠化品位和品位,真正做到四季開花,四季飄香,建設(shè)花園式校園。

4.加強(qiáng)綜合管理和安全衛(wèi)生工作。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,完善治安管理體系。加強(qiáng)師生安全、文明、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持消除“四害”工作,建立健全“四防”(防火、防電、防盜、防病毒)制度和安全衛(wèi)生制度。進(jìn)一步辦好家長學(xué)校,完善學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育,完善與警方共建體系,不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。

5、進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生生活的意識(shí)。明確崗位職責(zé),加強(qiáng)崗位制度建設(shè)和考核,充分調(diào)動(dòng)后勤人員積極性。

V.措施落實(shí)扎實(shí)有效

隨著改革的深化和教育發(fā)展步伐的加快,對(duì)精神文明建設(shè)的要求也將不斷提高。為此,我們將采取更加切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)我校文明建設(shè),真正把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)示范區(qū)。

1、堅(jiān)持“以人為本、夯實(shí)基礎(chǔ)、著力發(fā)展”的德育工作思路,以愛國主義教育為主線,進(jìn)一步突出我校德育工作的特色.加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,加強(qiáng)學(xué)生日常行為發(fā)展教育,加強(qiáng)法制教育和科普宣傳,營造文明向上的教育環(huán)境,推進(jìn)心理教育,促進(jìn)我校健康發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、教育教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的生命線,是學(xué)校文明程度的根本體現(xiàn)。要牢牢把握“新課改新課”發(fā)展新機(jī)遇,以素質(zhì)教育為突破口,鞏固教育教學(xué)改革成果,以發(fā)展先行目標(biāo)定位教育教學(xué)質(zhì)量高點(diǎn),并利用不斷提高的教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的辦學(xué)檔次。積極推進(jìn)課程改革,推進(jìn)教學(xué)改革,推動(dòng)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。加強(qiáng)教學(xué)管理,努力使教師由知識(shí)型向以人為本轉(zhuǎn)變,探索特色化、個(gè)性化教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)、積極進(jìn)取。生機(jī)勃勃的發(fā)展。

3、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。要形成科研育人、科研促育、科研助學(xué)、科研振興學(xué)校、弘揚(yáng)創(chuàng)新人格、倡導(dǎo)科研時(shí)尚的工作機(jī)制,使科研工作成為教育事業(yè)的增長點(diǎn)。我們學(xué)校的不斷發(fā)展。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),夯實(shí)教育科研基礎(chǔ)。二是抓過程,抓好教育科研實(shí)踐。三是規(guī)范管理,把握教育科研的高度和深度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大投入,充實(shí)力量,抓好項(xiàng)目實(shí)施,推動(dòng)項(xiàng)目研究和高質(zhì)量成果早日發(fā)布。四是重視學(xué)科材料的積累。五是進(jìn)一步完善科研管理制度,將教學(xué)科研工作納入學(xué)期定期考核范圍,完善項(xiàng)目成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

今后,我們將按照省、市各級(jí)政府要求,在上級(jí)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的xx精神,認(rèn)真對(duì)待把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù),努力使創(chuàng)建活動(dòng)深入、堅(jiān)持不懈地開展。

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇3

為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識(shí),推廣校園文明行為,促進(jìn)大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)和諧校園建設(shè),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng),學(xué)會(huì)對(duì)國家,對(duì)父母,對(duì)社會(huì)、對(duì)老師感恩,樹立當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范;

為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識(shí),推廣校園文明行為,促進(jìn)大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)和諧校園建設(shè),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng),學(xué)會(huì)對(duì)國家,對(duì)父母,對(duì)社會(huì)、對(duì)老師感恩,樹立當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范;為積極響應(yīng)教務(wù)部開展的一系列大學(xué)生文明行為教育主題活動(dòng)。本次文明行為教育主題班會(huì)系列活動(dòng)在學(xué)院黨總支的大力指導(dǎo)下,具體安排下已經(jīng)順利完成,現(xiàn)將本次系列活動(dòng)開展情況做總結(jié)如下:

(1) 通過多種方式宣傳活動(dòng)內(nèi)容,確?;顒?dòng)如期開展

活動(dòng)期間,我部委會(huì)充分利用展板、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳媒介進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng),進(jìn)一步明確活動(dòng)的目的意義,全面提高師生思想認(rèn)識(shí),使全體學(xué)生自覺參加各項(xiàng)活動(dòng),努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力。

(2) 精心組織活動(dòng),實(shí)行標(biāo)識(shí)管理

要求各班級(jí)的主題教育班會(huì)有計(jì)劃、有記錄,將班會(huì)的文字、**或影像等相關(guān)材料上報(bào)至部委,并將班級(jí)主題班會(huì)開展情況和**上交情況作為以后評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”和“先進(jìn)團(tuán)支部”的參考依據(jù),班會(huì)前由班長負(fù)責(zé)考勤,以此來督促各班級(jí)認(rèn)真對(duì)待此次主題活動(dòng),切實(shí)抓好學(xué)生的全程教育與管理。

(3) 豐富活動(dòng)內(nèi)容,讓全體學(xué)生參與

為開拓活動(dòng)新思路、研究活動(dòng)新方法、探索活動(dòng)新途徑,在本次活動(dòng)內(nèi)容上,采取了主題班會(huì)和**征集兩種形式。在主題班會(huì)中,同學(xué)們積極參與,發(fā)言熱情,經(jīng)驗(yàn)豐富;在**征集中,規(guī)定的征文范圍廣,有做文明使者,樹文明新風(fēng),建和諧校園;精益求精,文明禮貌,從我做起;共創(chuàng)校園文明,我們攜手努力;加強(qiáng)道德修養(yǎng),規(guī)范校園文明行為。讓學(xué)生用自己的雙手、自己的大腦書寫自己對(duì)文明行為的理解,效果會(huì)更好。

(4) 主題班會(huì)形式多樣,內(nèi)容豐富

本次主題班會(huì)各班創(chuàng)新形式多樣,活動(dòng)內(nèi)容豐富。主要體現(xiàn)在:

1、制定班會(huì)主題。如“做文明使者,樹文明新風(fēng)、建和諧校園”、“告別自身陋習(xí),爭做文明學(xué)生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹新風(fēng)”等。

2、簽名承諾書,發(fā)出倡議,從課堂、教學(xué)樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場所、校園活動(dòng)時(shí)、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。

3、思想碰撞。幾乎每個(gè)班級(jí)都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節(jié),有的是自由主動(dòng)發(fā)言,有的是分組討論,然后選取代表上臺(tái)發(fā)表小組觀點(diǎn)和看法,有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。

4、將文明行為意識(shí)灌輸給每位學(xué)生,通過這次文明行為教育,學(xué)生們接受了系統(tǒng)的教育,都反思了自己的日常行為,并承諾以后要端正自己的態(tài)度,規(guī)范行為習(xí)慣,講文明,樹新風(fēng),做一名文明大學(xué)生,并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力??偟膩碚f,這次活動(dòng)是成功的,達(dá)到了預(yù)期的效果,今后學(xué)院也將繼續(xù)努力,不斷探索新的活動(dòng)形式,把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好!

***學(xué)校

為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識(shí),推廣校園文明行為,促進(jìn)大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)和諧校園建設(shè),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng),學(xué)會(huì)對(duì)國家,對(duì)父母,對(duì)社會(huì)、對(duì)老師感恩,樹立當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范;

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇4

建設(shè)文明校園是建設(shè)文明城市的重要組成部分,建設(shè)全國文明城市是改善城市環(huán)境、提升城市形象、改善市民生活環(huán)境和生活質(zhì)量的重要舉措,讓群眾安居樂業(yè)。在上級(jí)文創(chuàng)辦和區(qū)教育局的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的籌建工作順利進(jìn)行。從組織架構(gòu)、工作宣傳建立、資料收集整理等方面,按照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)。采取的主要措施和取得的成果如下:

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織架構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建文明校園工作,把“創(chuàng)文化”工作放在學(xué)校工作的重要議程。為使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效地開展“創(chuàng)建文化”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長為劉錦霞校長,副組長為劉軍副書記,成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家委會(huì)主任組成,明確工作目標(biāo),落實(shí)責(zé)任.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靠他們親自抓、協(xié)調(diào)、安排全?!皠?chuàng)”工作,使“創(chuàng)”工作各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí),任務(wù)明確。學(xué)校要求各機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作,有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)價(jià)、總結(jié)表彰。

二、加大宣傳力度,營造良好氛圍

創(chuàng)意工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,具有很強(qiáng)的社會(huì)性。這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有真正動(dòng)員全校師生,形成全面動(dòng)員、全校師生、全體員工齊心協(xié)力,營造良好氛圍,才能從根本上保障創(chuàng)意工作的實(shí)施和創(chuàng)意的可持續(xù)發(fā)展。工作。為此,我們采取了以下措施和做法,加大宣傳力度,讓師生了解創(chuàng)意工作的重要性和必要性,積極參與創(chuàng)意活動(dòng)。

(1)多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會(huì)、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)典禮等場合,利用校園網(wǎng)、電子顯示屏、校園展板等宣傳陣地,宣傳創(chuàng)意工作的重要意義,教師、學(xué)生和學(xué)生家長,促進(jìn)教師、學(xué)生和家長。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

(2)舉辦形式多樣的“創(chuàng)意寫作”實(shí)踐活動(dòng)。建設(shè)文明校園,關(guān)鍵是看行動(dòng)。通過組織開展“文苑之星”、“文明小楷?!薄ⅰ拔拿靼嗉w”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng),我們開展了更加扎實(shí)、深入的校園實(shí)踐活動(dòng)。深入開展文化創(chuàng)意宣傳活動(dòng),取得良好教育。影響和社會(huì)反響。

(3) 發(fā)放創(chuàng)意知識(shí)宣傳資料。如???《致全體居民朋友的一封信》、創(chuàng)建文明校園問卷、意見表等。 ,自覺參與活動(dòng),同時(shí)將這些知識(shí)帶入家庭,影響他人,積極幫助濟(jì)南創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。

3.制定規(guī)章制度,確保創(chuàng)設(shè)工作進(jìn)展順利

為確保創(chuàng)設(shè)工作有序有效開展,規(guī)范師生行為,我校創(chuàng)設(shè)工作牽頭集團(tuán)充分考慮學(xué)校具體情況,廣泛向社會(huì)公開征求意見,制定完善了《文遠(yuǎn)小學(xué)條例》等多項(xiàng)規(guī)章制度。 ”、“文明班級(jí)評(píng)價(jià)制度”、“文遠(yuǎn)中小學(xué)生文明禮儀規(guī)定”等。需要標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校將這些制度納入日常管理工作中,并與優(yōu)勝劣汰相結(jié)合,對(duì)創(chuàng)建文明校園起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。

四是行之有效措施,確保工作順利進(jìn)行

(一)大隊(duì)牽頭開展“文明標(biāo)兵班”和“流動(dòng)紅旗”考核活動(dòng),內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明語言、和學(xué)生美容檢查。要求學(xué)生著裝整齊,符合儀容儀表要求,不罵人、不亂扔垃圾、不吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)出“飄紅旗”,樹立榜樣,推動(dòng)學(xué)校德育工作。讓它更上一層樓。

(2)學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)居委會(huì)的創(chuàng)意活動(dòng),去除“小廣告”,在公交站宣傳創(chuàng)造知識(shí),參加交通值班志愿服務(wù),提高學(xué)生和家長文明出行、遵守規(guī)章制度的意識(shí)。

(三)在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織,紀(jì)檢組每天定期??檢查督促各班級(jí)和合同區(qū)的衛(wèi)生清潔,不僅促進(jìn)了自我- 紀(jì)律,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的自律性。管理能力強(qiáng),增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識(shí),校園文明已成常態(tài)。

經(jīng)過我們不懈的努力,我們圓滿完成了上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)任務(wù)。新學(xué)期,全校師生將以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī),以創(chuàng)建文明校園為重點(diǎn),繼續(xù)深入開展創(chuàng)意活動(dòng),加大創(chuàng)意宣傳力度,進(jìn)一步提升師生的文化素養(yǎng)。創(chuàng)造意識(shí),為我市營造新的文化環(huán)境。全國文明城市作出了積極貢獻(xiàn)。

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇5

見到老師要有禮貌。更積極地打掃衛(wèi)生。

樓道走路安靜點(diǎn)兒, 上課聽講專心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒, 作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。

幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒, 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

虛心接受批評(píng),及時(shí)改正錯(cuò)誤。

益智游戲多玩點(diǎn)兒, 課外好書多讀點(diǎn)兒。

愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒, 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

(3)校園“文明禮儀歌”

晨風(fēng),陽光,紅領(lǐng)巾,胸前飄著,孩子們,快樂地走進(jìn)學(xué)校。看到老師敬禮,看到同學(xué)們打招呼,老師您好,同學(xué)們?cè)缟虾?,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。

(4)校園公約

尊師重友,德、勤、儉、樸、傳統(tǒng)。

遵守規(guī)章制度,維護(hù)秩序,誠實(shí)守信,樹立新風(fēng)尚。

自信開明,樂于助人,開拓進(jìn)取,不斷求新。

我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真創(chuàng)新,創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績,爭創(chuàng)一流。

4.活動(dòng)小結(jié)

同學(xué)們,通過這次班會(huì),希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì)文明的小主人!

二(3)班“文明校園我先行”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)文明校園建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)文明和良好的行為習(xí)慣,營造文明健康、積極向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),二(3)班于2018年9月14日下午開展了“文明校園我先行”主題班會(huì)活動(dòng)。

班會(huì)活動(dòng)氣氛熱烈,有條有理,始終貫徹“文明”二字:文明說話,文明穿戴,文明擺放,整潔衛(wèi)生等等。進(jìn)行了個(gè)人文明禮儀教育。

做文明禮節(jié)的小學(xué)生,外觀要求和保持整潔;做一個(gè)文明禮貌的小主人。不追逐,不喧嘩,不爭吵,不說惡語,學(xué)會(huì)文明表達(dá),不使用粗俗的語言;做到文明環(huán)保衛(wèi)士,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。接下來,用孩子們喜歡的兒歌形式,拍手傳唱,在輕松熱烈的氛圍中,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有了更明確的認(rèn)識(shí),深刻體會(huì)到了文明的重要性。

本次主題小組會(huì)議的意義在于:希望同學(xué)們打開文明心靈的窗戶,讓文明之光照亮他人,照亮我們的校園。通過開展主題班會(huì),提高學(xué)生文明意識(shí),營造文明和諧的課堂環(huán)境和校園環(huán)境。

讓我們的學(xué)校成為真正的高雅校園、文明校園!

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇6

20xx年x月x日由醫(yī)學(xué)院自強(qiáng)社所辦的特色活動(dòng)之校園清掃活動(dòng)圓滿結(jié)束,此次活動(dòng)取得的結(jié)果相比前幾次,有很大的進(jìn)步,但有些學(xué)院也出現(xiàn)了一點(diǎn)問題。

在校園清掃活動(dòng)前期,我們勤工自強(qiáng)社給年級(jí)各自強(qiáng)社部長開了兩次會(huì)議,第一次會(huì)議主要是讓他們開始招募義工參加活動(dòng),統(tǒng)計(jì)好人數(shù),有利于我們接下來的人員安排與區(qū)域劃分。第二次會(huì)議我們根據(jù)人員數(shù)目把區(qū)域劃分告訴各自強(qiáng)社,讓他們清楚他們的工作區(qū)域。

與此同時(shí),我們自強(qiáng)社也做了前期準(zhǔn)備。首先寫策劃書,確定評(píng)分細(xì)則,然后是安排校園清掃監(jiān)督人員及通知各自強(qiáng)社安排好他們的負(fù)責(zé)人。強(qiáng)調(diào)清掃人員帶好工具,根據(jù)各學(xué)院上報(bào)人數(shù)劃分區(qū)域。安排好校園清掃開幕儀式時(shí)的工作人員及負(fù)責(zé)拍照的.人,最后是請(qǐng)老師出席校園清掃的開幕儀式。

在活動(dòng)中,首先是集合負(fù)責(zé)人查看各區(qū)域,方便清掃后的檢查工作及打分評(píng)比工作。接下來是開幕儀式,儀式開展的比較順利,個(gè)別學(xué)院隊(duì)伍站得有些混亂,活動(dòng)橫幅沒有掛起有點(diǎn)遺憾,請(qǐng)的出席老師也許是由于太倉促?zèng)]有達(dá)到想要的效果。但在帶隊(duì)去各學(xué)院工作區(qū)時(shí),有幾個(gè)學(xué)院自行站隊(duì)拍照,使活動(dòng)顯得更正式。

在清掃過程中,我負(fù)責(zé)的是一臨學(xué)院。該學(xué)院自己將工作區(qū)域按學(xué)院分配工作,根據(jù)區(qū)域的臟亂程度和人數(shù)多少分配。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,而且他們每個(gè)年級(jí)有自己的總負(fù)責(zé)人和小負(fù)責(zé)人,工作安排得井然有序。各負(fù)責(zé)人都認(rèn)真負(fù)責(zé),在他們檢查完一遍之后主動(dòng)聯(lián)系我去檢查,而且清掃的結(jié)果讓人滿意。

從一臨的清掃任務(wù)分配和完成中,我們可以看到要把一個(gè)工作做得完美,人數(shù)是必須的,但是如何分配好個(gè)人任務(wù)才是提高工作效率的關(guān)鍵所在。人多不是問題,問題是怎樣做好合理分配,把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來。這一點(diǎn)值得其他學(xué)院借鑒。

在校園清掃的后續(xù)過程中,我們自強(qiáng)社成員及各自強(qiáng)社的監(jiān)督人員開會(huì)總結(jié)和討論了此次校園清掃的結(jié)果及存在的一些問題,我們還根據(jù)各學(xué)院清掃的情況及工作人員的工作態(tài)度評(píng)比出

最佳清掃獎(jiǎng):第一臨床醫(yī)學(xué)院第二臨床醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院最佳組織獎(jiǎng):第四臨床醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院清潔優(yōu)秀獎(jiǎng):公共衛(wèi)生學(xué)院

這三個(gè)等級(jí)的學(xué)院,各個(gè)成員分別加4.5h、4h、3.5h義工時(shí)間,這樣評(píng)比主要是希望各個(gè)學(xué)院的參加人員能積極主動(dòng)的完成任務(wù)。

此次校園清掃順利完成,恭喜以上學(xué)院取得的成績,有所付出才有收獲,這是成正比的。希望各學(xué)院互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,在以后的工作中再接再厲,做得更好,積極配合我們自強(qiáng)社的工作,讓我們一起把自強(qiáng)社建設(shè)的更輝煌。

希望我們的校園越來越美,夏天快來了,我們準(zhǔn)備好了!

為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識(shí),推廣校園文明行為,促進(jìn)大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)和諧校園建設(shè),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng),學(xué)會(huì)對(duì)國家,對(duì)父母,對(duì)社會(huì)、對(duì)老師感恩,樹立當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范;為了積極響應(yīng)學(xué)務(wù)部在全院范圍內(nèi)開展大學(xué)生文明行為教育主題班會(huì)系列活動(dòng)。本次文明行為教育主題班會(huì)系列活動(dòng)在學(xué)院黨總支的大力指導(dǎo)下,具體安排下已經(jīng)順利完成,現(xiàn)將本次系列活動(dòng)開展情況做總結(jié)如下:

(一)多方宣傳活動(dòng)內(nèi)容,保證活動(dòng)如期開展

活動(dòng)期間,我部委會(huì)充分利用展板、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳媒介進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng),進(jìn)一步明確活動(dòng)的目的意義,全面提高師生思想認(rèn)識(shí),使全體學(xué)生自覺參加各項(xiàng)活動(dòng),努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力。

(二)精心組織活動(dòng),實(shí)行有痕管理

要求各班級(jí)的主題教育班會(huì)有計(jì)劃、有記錄,將班會(huì)的文字、圖片或影像等相關(guān)材料上報(bào)至部委,并將班級(jí)主題班會(huì)開展情況和論文上交情況作為以后評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”和“先進(jìn)團(tuán)支部”的參考依據(jù),班會(huì)前由班長負(fù)責(zé)考勤,以此來督促各班級(jí)認(rèn)真對(duì)待此次主題活動(dòng),切實(shí)抓好學(xué)生的全程教育與管理。

(三)豐富活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生人人參與

為開拓活動(dòng)新思路、研究活動(dòng)新方法、探索活動(dòng)新途徑,在本次活動(dòng)內(nèi)容上,采取了主題班會(huì)和論文征集兩種形式。在主題班會(huì)中,學(xué)生們積極參與,發(fā)言踴躍,體會(huì)深刻;在論文征集中,規(guī)定的征文范圍廣,有做文明使者,樹文明新風(fēng),建和諧校園;創(chuàng)先爭優(yōu),講文明,懂禮貌,從我做起;共創(chuàng)校園文明,我們攜手努力;加強(qiáng)道德修養(yǎng),規(guī)范校園文明行為。讓學(xué)生用自己的手,自己的腦將自身對(duì)文明行為的理解寫出來,效果較好。

(四)主題班會(huì)形式多樣,內(nèi)容豐富

本次主題班會(huì)各班級(jí)創(chuàng)新多種形式,活動(dòng)內(nèi)容豐富。主要體現(xiàn)在:

1、制定班會(huì)主題。如“做文明使者,樹文明新風(fēng)、建和諧校園”、“告別自身陋習(xí),爭做文明學(xué)生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹新風(fēng)”等。2、簽名承諾書,發(fā)出倡議,從課堂、教學(xué)樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場所、校園活動(dòng)時(shí)、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。

3、思想碰撞。幾乎每個(gè)班級(jí)都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節(jié),有的是自由主動(dòng)發(fā)言,有的是分組討論,然后選取代表上臺(tái)發(fā)表小組觀點(diǎn)和看法,有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。

4、將文明行為意識(shí)灌輸給每位學(xué)生,通過這次文明行為教育,學(xué)生們接受了系統(tǒng)的教育,都反思了自己的日常行為,并承諾以后要端正自己的態(tài)度,規(guī)范行為習(xí)慣,講文明,樹新風(fēng),做一名文明大學(xué)生,并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力??偟膩碚f,這次活動(dòng)是成功的,達(dá)到了預(yù)期的效果,今后學(xué)院也將繼續(xù)努力,不斷探索新的活動(dòng)形式,把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好!

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇7

第一篇:共建文明校園活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)背景:

活動(dòng)主題:文明從小事做起,文明從你我做起

活動(dòng)目的和意義:

2營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,要做到上課不遲到、不早退、不上課、不睡覺、不聊天,尊重老師,認(rèn)真聽講,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求,創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍,使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。

4倡導(dǎo)文明就餐,自覺排隊(duì),愛護(hù)食物,愛護(hù)盤子**。

5、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動(dòng),提高大學(xué)生和諧意識(shí),構(gòu)建和諧校園。

活動(dòng)地點(diǎn):合肥學(xué)院黃山路校區(qū)

1、 黃山路與金寨路交叉口

負(fù)責(zé)人:黃紅琴

時(shí)間:2014年10月13日至2014年10月17日

參加人員:合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者

活動(dòng)目標(biāo):

1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個(gè)字的重要性,從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識(shí)。

2喚醒一個(gè)群體甚至所有人的文明意識(shí),并將這種良好習(xí)慣一直延續(xù)下去,這是個(gè)人的責(zé)任。

三。在整個(gè)活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)成員和志愿者可以實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂,并從中獲得感受。

資源需要:

活動(dòng)開展:

1、前期宣傳:與宣傳部溝通,以海報(bào)、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義,同時(shí)各先鋒隊(duì)隊(duì)員到各班宣傳,以加大宣傳力度。

2志愿者招募:每班招募先鋒隊(duì)隊(duì)員,以自愿為原則,。同時(shí)因此活動(dòng)還涉及校外的交通,而十字路口時(shí)事故的高發(fā)段,故對(duì)此類志愿者的要求比較嚴(yán)格,須經(jīng)嚴(yán)格的篩選,可按以下要求進(jìn)行篩選,要求心細(xì),應(yīng)變能力較強(qiáng),善于溝通,脾氣相對(duì)溫和。

3、培訓(xùn):請(qǐng)上學(xué)期志愿活動(dòng)比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者,每個(gè)人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī),基本的交通規(guī)則,熟知城市地圖。

4、活動(dòng)具體方式:

此活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié):

(1)、食堂志愿者,每個(gè)食堂共五名志愿者,根據(jù)實(shí)際情況來

分配自己的位置,例如吃飯的地方,每個(gè)角落。

(2) 校園巡邏,四人為一個(gè)單位,從男生的后門出發(fā),到學(xué)校的各個(gè)角落,對(duì)這些不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。

(3)、平安校園志愿者,與樓管阿姨相互配合,在各個(gè)樓層合作,維護(hù)寢室的安全,禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。

(4)、交通協(xié)管:我們的主要服務(wù)地點(diǎn)是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路,因此這里的活動(dòng)共需四組成員,每兩個(gè)路口之間一人,共四組,對(duì)橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時(shí)勸阻,外加站臺(tái)一組及時(shí)引導(dǎo)大家排隊(duì)上車。

5、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。

活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié):

1、宣傳的問題:宣傳要做到有效與高效,能夠最大程度的調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家積極參與到這個(gè)活動(dòng)中宣傳的時(shí)候可以從活動(dòng)的意義。

2、關(guān)于志愿者的篩選問題,同時(shí)注重志愿者的篩選問題,志愿者的耐心和安全意識(shí)一定要強(qiáng),注意保護(hù)個(gè)人的安全。

4在工作的這個(gè)階段,有些參與者可能會(huì)有一定程度的倦怠。因此,需要對(duì)志愿者進(jìn)行一定的安撫和鼓勵(lì),是他們始終保值較高的激情。

活動(dòng)可能出現(xiàn)的問題:

1、 志愿者的招募、講解、培訓(xùn)可能存在不清楚、志愿者難以理解的問題?

二、人員突然未到問題(提前5分鐘)獲輪到值班的那一隊(duì)人員因班級(jí)有事不能到達(dá)怎么辦

3、 在活動(dòng)中,志愿者可能會(huì)因?yàn)椴恢牢覀兓顒?dòng)的目的而感到困惑。解決預(yù)案:1.

在招收志愿者時(shí),應(yīng)講清志愿者是自愿的,對(duì)其說明志愿者的精神,同時(shí)也要為開展文明校園打下準(zhǔn)備未避免志愿者在共建文明校園時(shí)期作出一些違反志愿者說應(yīng)做的,應(yīng)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)注意(例如在小紅帽,存在上菜或與人交談等問題)2

(1)可事先安排好幾個(gè)后替人員,讓其在時(shí)間待命(首選)讓每個(gè)小紅帽在自己工作當(dāng)天,找好接替人員(其次)可由負(fù)責(zé)人臨時(shí)頂替(最后)(2)在排值日表依照每個(gè)班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日,7.8節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午。

緊急情況下,需要相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人提前2小時(shí)通知,我們將做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊(duì)成員再仔細(xì)討論,研究各班的課程表通過小隊(duì)調(diào)換:從新組建一個(gè)小隊(duì)等等解決,這樣就可以確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。

三。這個(gè)問題應(yīng)該在活動(dòng)開始時(shí)解決。我們可以做些訓(xùn)練。通過培訓(xùn),志愿者可以了解當(dāng)時(shí)該做什么。在培訓(xùn)會(huì)議上,可以邀請(qǐng)講師。優(yōu)秀的志愿者可以提供一些指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn),讓每個(gè)志愿者都能理解自己的使命。

(此策劃書最終解釋權(quán)歸生物系先鋒隊(duì)所有)生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊(duì)2014-10-8生物系“共建文明校園”志愿者動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)第一項(xiàng)培訓(xùn)材料(節(jié)選)

志愿者培訓(xùn)

何謂志愿工作?志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力,在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為改善社會(huì)服務(wù),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性和組織性四個(gè)特點(diǎn)。

人人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力。同樣,每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)繁榮進(jìn)步的義務(wù)和責(zé)任。參與志愿工作是表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式。

應(yīng)該說,我們社會(huì)上很多人并不缺乏愛心,很多人愿意成為志愿者。但是許多人并沒有真正意義上的理解“志愿者”這個(gè)名詞的含義(包括我自己在內(nèi)),有的人只是把它當(dāng)作一種時(shí)尚所以不能長久地堅(jiān)持下去;也有的人只是圖一時(shí)新鮮,在參加志愿者活動(dòng)的過程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動(dòng)力,所以志愿活動(dòng)在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認(rèn)為我們做的志愿活動(dòng)沒有多少意義,認(rèn)為做大事才有意義的,比如像電視上看的的奧運(yùn)志愿者,世博志愿者,亞運(yùn)會(huì)志愿者,其實(shí)一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位,不要認(rèn)為它小就不去做,很多事情都要求我們從自我做起,從身邊的小事做起,只要做好了,你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂。

那么如何做一名好的校園志愿者呢?先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡要的說明,我想補(bǔ)充一些,這學(xué)期我們主要開展共建文明校園活動(dòng)(即食堂志愿服務(wù)及校園文明巡查)、交通協(xié)管、義務(wù)家教、幫扶老人等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我們應(yīng)該首先了解什么是校園志愿者及其宗旨,校園志愿者是指響應(yīng)團(tuán)委招募,且自愿報(bào)名,愿意接受團(tuán)委及學(xué)生會(huì)先鋒隊(duì)的安排,為學(xué)校內(nèi)外需要服務(wù)的地方或者人員服務(wù);自愿服從《合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系志愿者管理?xiàng)l例》。

而他行動(dòng)的宗旨是:通過開展校園志愿者服務(wù),推動(dòng)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)生整體素質(zhì),為合肥學(xué)院的全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。那么在活動(dòng)中要注意以下幾點(diǎn):

1著裝規(guī)范,佩戴志愿者標(biāo)志,儀容整潔,精神飽滿。(請(qǐng)收藏好范文,請(qǐng)便下次訪問

2志愿服務(wù)應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)。如需早退或請(qǐng)假,應(yīng)提前向值班老師或組長提出申請(qǐng),并及時(shí)安排善后工作。

三。無條件接受上級(jí)交辦的崗位和工作,按時(shí)按量完成。如有特殊情況,可向志愿者管理部門提出。

4他應(yīng)該寬宏大量,說話得體,不說臟話,盡量避免與學(xué)生或老師發(fā)生爭執(zhí)。

5在工作中,不要妄自尊大。如果遇到超出自己能力范圍的事情,要及時(shí)聯(lián)系老師和志愿者先鋒,主動(dòng)處理好。

6我們應(yīng)該主動(dòng)幫助別人,而不是等待一切,而是在別人來幫助之前先找到一個(gè)人。

7志愿者要有創(chuàng)造性,工作要有創(chuàng)造性。

8、必須隨時(shí)聽從學(xué)校的召喚,為塑造合肥學(xué)院精神而奮斗。

9、應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席所召開的會(huì)議。

10、無私奉獻(xiàn),不計(jì)回報(bào)。

11如果他們是志愿者,就要以身作則,及時(shí)總結(jié)工作,并在學(xué)期末向志愿者先鋒隊(duì)匯報(bào)。

在這些活動(dòng)中,大家多多少少會(huì)遇到一些困難,我就講一點(diǎn)我的切身經(jīng)歷吧,記得上學(xué)期做義務(wù)家教時(shí),我?guī)У氖且粋€(gè)初一的小孩,基礎(chǔ)很薄弱,而且特別調(diào)皮,給他講課也不聽,當(dāng)時(shí)看到他那樣好生氣,我當(dāng)時(shí)就在想“我給你做免費(fèi)的家教,你還不珍惜,給你上課還不聽,太不懂事了”,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒忍住發(fā)火了,可是突然又想起自己是一名志愿者,在外邊代表的是合肥學(xué)院的整個(gè)形象,你要是真的發(fā)火了,外界人又該如何看待我們的學(xué)校,又會(huì)怎么評(píng)價(jià)我們合肥學(xué)院,所以當(dāng)時(shí)慢慢調(diào)整呼吸,心平氣和的上完了那節(jié)課,后來那個(gè)小孩估計(jì)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也慢慢的開始聽課了,最后成績也得到了提高,在以后的活動(dòng)中你們肯定也會(huì)遇到類似的情況比如食堂小紅帽時(shí),人家不端盤子,你上去進(jìn)行文明勸導(dǎo),但人家聽都不聽,直接走掉了,這時(shí)你該怎么辦?又比如交通協(xié)管時(shí),人家問路,而你也不知道該怎么走時(shí),該怎么辦,又如做義務(wù)家教時(shí)碰到有些家長故意刁難,當(dāng)然這種情況很少見但并不排除,你又該怎么辦?鑒于上述情況,我們不能自大,量力而行。

你進(jìn)行勸導(dǎo)了,你的責(zé)任已經(jīng)盡到了,他不聽,那就是他個(gè)人的素質(zhì)問題,再如別人問你,你不知道,你就跟他禮貌的說清楚你不知道,千萬不要在不清楚的時(shí)候亂指路,這樣只會(huì)適得其反,又如別人故意刁難你時(shí),如果你是對(duì)的,那么就不要委曲求全,我們是做志愿者的,不是來當(dāng)你的義務(wù)勞力,該拒絕時(shí)就拒絕。

我要說的就這么多,希望大家以后可以積極地參加志愿活動(dòng),奉獻(xiàn)出自己的一份力量,同時(shí)也希望大家可以提出自己的寶貴意見,一起參與到這個(gè)大活動(dòng)中,并在這些活動(dòng)中找到自己的快樂。第二項(xiàng)會(huì)議總結(jié)2014年10月12日中午,我系開展了“共建文明校園”志愿者培訓(xùn)會(huì)議,本次會(huì)議從志愿者精神,“共建文明校園”、交通協(xié)管等活動(dòng)的意義等方面,向所有志愿者全方位的詮釋出開展和參加本次活動(dòng)的重要性和必要性。會(huì)議基本達(dá)到了預(yù)期效果,是在場志愿者對(duì)本次活動(dòng)有了一個(gè)大致了解,但是由于時(shí)間倉促,所有問題不是面面俱到,在后來活動(dòng)的實(shí)際開展過程中,盡管我們有很多種活動(dòng)預(yù)案,但依然暴露出了很多問題,比如人員分配不均,少數(shù)志愿者積極性不足等……生物系交通協(xié)管志愿者動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)第一項(xiàng)培訓(xùn)材料(節(jié)選)

交通安全助理法律知識(shí)培訓(xùn)教材

加強(qiáng)非機(jī)動(dòng)車、行人的交通管理是樹立城市文明形象、提升城市品位的需要,也是緩解城市交通擁堵、改善交通秩序、減少交通事故的有效措施。

一、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容,是非機(jī)動(dòng)車闖紅燈、越線停車、走機(jī)動(dòng)車道、逆向行駛,自行車、電動(dòng)自行車、橫過機(jī)動(dòng)車道不下車推行等違法行為。行人闖紅燈、走機(jī)動(dòng)車道、不走人行橫道、過護(hù)欄等違法行為。

二、在管理中倡導(dǎo)‘零容忍’執(zhí)法理念。對(duì)非機(jī)動(dòng)車、行人的交通管理是頭疼的事,不但勞動(dòng)強(qiáng)度高,管理瑣碎,而且成效不是立竿見影,屬于吃力不討好的事。非機(jī)動(dòng)車和行人交通違法行為存在時(shí)間長,比較嚴(yán)重。

這種不正?,F(xiàn)象在市民眼里反而顯得正?;?,司空見慣了。原來由于很少糾正處罰非機(jī)動(dòng)車、行人違法,一旦糾正處罰,使‘正常的執(zhí)法變得不正?!纬闪斯ぷ鞴秩?。其根本原因,不在市民素質(zhì)差,而是交通管理不到位,執(zhí)法不嚴(yán),長期‘容忍’所致。

讓市民們提高不了對(duì)行車、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導(dǎo)“零容忍”即對(duì)任何交通違法行為都不容忍,不放過任何一個(gè)輕微細(xì)小的交通違法行為,不怕得罪人,不怕被人誤會(huì),只要我們能堅(jiān)持自己的信念,堅(jiān)持從嚴(yán)做好交通秩序管理工作,對(duì)行人、非機(jī)動(dòng)車的交通違法行為堅(jiān)持“零容忍”,相信過不了多久一切困難問題都會(huì)有所改善。

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇8

2018年上學(xué)期第六十幼兒園希望小學(xué)

為了進(jìn)一步貫徹加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣,我校于3月深入開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。

1、 召開全校動(dòng)員大會(huì),營造向雷鋒學(xué)習(xí)的氛圍

三月伊始,大隊(duì)處結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。學(xué)校通過國旗下講話、出黑板報(bào)等形式帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。要以雷鋒精神為坐標(biāo),努力做好事,在校園內(nèi)開展互助幫扶活動(dòng),從學(xué)習(xí)、生活、思想等方面互相幫助。

在全校形成團(tuán)結(jié)互助、積極向上的和諧校園氛圍。

黑板報(bào):

主題班會(huì)(3.20):

講故事(3.20)

2、 組織雷鋒活動(dòng)讓雷鋒精神綻放

學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。3月9日這一天,學(xué)校形成了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組”到校門外掃馬路及撿拾周邊白色垃圾。小組成員拿起掃帚和鐵夾子,盡他們所能。

清理校園外馬路上的白色垃圾。

3、 樹立向雷鋒學(xué)習(xí)的榜樣弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動(dòng)月開展以來,涌現(xiàn)了一大批像雷鋒這樣的優(yōu)秀青年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。為此,各班通過各種形式表彰“活雷鋒”,樹立學(xué)雷鋒的典型,使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚(yáng)。

活動(dòng)期間,拾金不昧的現(xiàn)象層出不窮,校園內(nèi)主動(dòng)拾起垃圾的同學(xué)也多了起來,校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些小事都是平凡的,卻折射出雷鋒精神的光芒。

4、 表獻(xiàn)愛心,積極參與捐資活動(dòng)

三月是愛情活動(dòng)的月份。學(xué)校為貧困學(xué)生開展了捐贈(zèng)活動(dòng)。學(xué)生們拿出自己的零花錢來表達(dá)他們的愛。在捐款活動(dòng)中,學(xué)生們可以把自己攢下的零花錢全部拿出來,體現(xiàn)了他們寶貴的精神風(fēng)貌。

五、總結(jié)與表彰

活動(dòng)結(jié)束后,

三、四、

5、 六年級(jí)組織寫學(xué)習(xí)雷鋒的感受和經(jīng)歷,宣傳雷鋒精神。此外,各班根據(jù)學(xué)生本月在學(xué)雷鋒方面的表現(xiàn),特在每班推舉三名“雷鋒標(biāo)兵”,發(fā)揮榜樣作用。

一年級(jí):陳磊陳以敏唐祎韜

二年級(jí):曾子浩陳夢(mèng)潔陳雅麗

三年級(jí):李文彬陳籽言王雨欣

四年級(jí):陳穎欣李婷陳琳

五年級(jí):陳億逗陳思彤唐紫君

六年級(jí):陳夢(mèng)潔胡穎嫻唐曉雨

學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動(dòng),雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神,使雷鋒精神永放光芒,校園一派欣欣向榮的景象,讓校園處處綻放雷鋒之花!

六十苗圃希望小學(xué)大隊(duì)處

2018年3月28日

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié)6篇


這段工作的時(shí)間大家辛苦了,我們不知不覺即將結(jié)束這一段時(shí)間的工作,我們需要對(duì)自己這段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié),做好工作總結(jié)有助于我們盡快確定下一步的工作內(nèi)容,調(diào)整工作方向,規(guī)劃后期的工作計(jì)劃,如何寫出優(yōu)秀的工作總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的“創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié)6篇”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇1

近年來,在廣大教職工的共同努力下,我校的很多工作都獲得了殊榮,學(xué)校黨組織被鄉(xiāng)黨委表彰為“先進(jìn)黨組織”、“綜治先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),歷年來在縣鄉(xiāng)文體競賽活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。這些成績的取得,是學(xué)校積極開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的結(jié)果。

一、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任,確保文明創(chuàng)建工作順利進(jìn)行

學(xué)校組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了《縣文明委關(guān)于文明創(chuàng)建工作的實(shí)施意見》、《創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)分工方案》、《縣教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建實(shí)施方案》和《鄉(xiāng)關(guān)于創(chuàng)建工作的實(shí)施方案》精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定了《學(xué)校創(chuàng)建“文明單位”工作實(shí)施方案》。通過學(xué)習(xí),全校師生達(dá)成共識(shí):創(chuàng)建“文明單位”是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要,是踐行“三個(gè)代表”重要思想的需要,是整體提升我校文明程度的需要。學(xué)校成立了創(chuàng)建“文明單位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人任組長,各部門責(zé)任人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,負(fù)責(zé)對(duì)全校的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造濃厚的文化氛圍

我校在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,特別注重校園文化建設(shè)。清晨朗朗的讀書聲,對(duì)于學(xué)校來說,是一道自然天成的風(fēng)景。美觀大方的讀報(bào)欄是同學(xué)們課余游戲之后的一道快餐。高音喇叭里傳出的充滿磁性的播音,讓同學(xué)們聽聽校園新聞。每周一次的升旗儀式,莊嚴(yán)的場面,充滿激情的演講,無不滲透著全校師生對(duì)祖國的一片深情。學(xué)校大力開展“校園文化工程”建設(shè),營造書香校園,充分利用校本課程和活動(dòng)課程,積極推動(dòng)校園文化進(jìn)課堂活動(dòng)。在廣大教師中,開展讀書活動(dòng)、努力營造學(xué)習(xí)型單位,學(xué)校搭建平臺(tái)讓老師們開展讀書交流活動(dòng)。

三、狠抓學(xué)校安全工作,打造平安校園

學(xué)校深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),提高全體師生員工的安全意識(shí),健全各項(xiàng)安全制度,層層簽訂安全責(zé)任書,依法保障學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益,培養(yǎng)安全意識(shí)和自救能力。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)學(xué)校校舍的防火、防盜以及學(xué)生交通、集體活動(dòng)、飲食安全的管理,嚴(yán)格化學(xué)藥品等危險(xiǎn)物品的管理,消除不安全隱患,健全突發(fā)事件的預(yù)案機(jī)制,更好的維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。近期甲流感形勢(shì)嚴(yán)峻,學(xué)校專門成立了工作組,進(jìn)一步加強(qiáng)甲流感的防控工作。加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境整治,杜絕校外集體活動(dòng)事故發(fā)生和校園意外事故發(fā)生。

面對(duì)校門口的現(xiàn)狀,學(xué)校在認(rèn)真研究學(xué)生分布區(qū)域的基礎(chǔ)上,長期與派出所聯(lián)手抓學(xué)生道路交通安全,學(xué)校負(fù)責(zé)安全教育,派出所定期到學(xué)校宣傳交通法規(guī),并在學(xué)校附近專設(shè)交通警示標(biāo)志,這些措施,有效地預(yù)防了學(xué)生交通安全事故的發(fā)生,維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

四、建設(shè)花園式學(xué)校,美化師生生活環(huán)境

加強(qiáng)校園建設(shè)規(guī)劃和管理,保持校園環(huán)境整潔,杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象,搞好校園內(nèi)外的綠化、美化和凈化工作,為師生員工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),使環(huán)境保護(hù)成為師生的自覺行為。嚴(yán)格按照消毒管理辦法堅(jiān)持每周兩次的室內(nèi)外消毒,加強(qiáng)傳染病的防控工作。

近幾年,學(xué)校在管理上堅(jiān)持以人為本,以德立校,在各級(jí)黨委政府和教育行政部門的關(guān)懷下,積極創(chuàng)造條件,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)師生生活環(huán)境進(jìn)行改善。到目前為止,校園綠化初具規(guī)模。為了豐富師生的業(yè)余生活,學(xué)校還建立了4個(gè)乒乓球臺(tái),一個(gè)籃球場,為師生的課外生活帶來了無窮的樂趣。如今,師生工作上順心,生活上舒心,學(xué)習(xí)上安心,家長也放心。

五、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),努力辦人民滿意的學(xué)校

(一)以評(píng)優(yōu)評(píng)先為載體,在全體師生中開展樹正氣活動(dòng)。學(xué)校每年都要開展優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵等活動(dòng),用身邊的先進(jìn)典型感染廣大教師,今年,有1名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,3名被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師。近年來,有多名教師被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)教學(xué)能手,另外,學(xué)校還利用各種節(jié)日表彰某方面的先進(jìn)典型,今年3月8號(hào)有7名女職工被評(píng)為“三八紅旗手”;9月10日,有6名教師被評(píng)為師德標(biāo)兵。在學(xué)生中,開展優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng),有多名同學(xué)受到市、縣級(jí)表彰,這些受表彰的師生對(duì)同學(xué)和老師都產(chǎn)生了榜樣作用。

(二)扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好的教師形象。學(xué)校緊抓重點(diǎn)做文章,一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間,每周集中學(xué)習(xí)1小時(shí);二是保證學(xué)習(xí)參與率,全員參與;三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、社會(huì)主義榮辱觀、自己身邊的先進(jìn)典型等;四是保證學(xué)習(xí)效果,人人要有學(xué)習(xí)筆記,人人撰寫學(xué)習(xí)心得。

(三)深入開展行風(fēng)評(píng)議工作,維護(hù)良好的教育形象。學(xué)校就辦人民滿意教育,專門組織了問卷調(diào)查。學(xué)校派出教師,就學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)、安全教育、師德師風(fēng)等方面開展調(diào)查,收集各類意見和建議。學(xué)校對(duì)這些意見和建議進(jìn)行了歸類處理。

六、細(xì)化學(xué)校德育工作,注重德育工作的時(shí)效性

學(xué)校在廣大教師中著力從四個(gè)方面開展德育工作校本培訓(xùn)。一是保證培訓(xùn)時(shí)間;二是嚴(yán)格考勤管理;三是精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容;四是注重實(shí)踐,要求廣大教職工既要注重相關(guān)理論的學(xué)習(xí),更要在工作、學(xué)習(xí)中身體力行,讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生效果。

七、加強(qiáng)民主管理,進(jìn)一步健全了各項(xiàng)民主管理制度

實(shí)行校務(wù)公開、利用教職工代表大會(huì)、晨會(huì)、公開欄、全體教職工大會(huì)、廣播等形式,向全體師生公開學(xué)生、社會(huì)、教師關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。實(shí)行所有工程的招標(biāo)制度、重大事項(xiàng)公示缺席制度,使學(xué)校的各項(xiàng)決策都在教職工的監(jiān)督和參與下進(jìn)行,保證各項(xiàng)工作的順利開展。

在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校雖然作出了努力,也產(chǎn)生了良好的效果,但文明創(chuàng)建工作還需一如繼往地努力,不斷取得新成效。

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇2

校園文化是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,它滲透并影響學(xué)校發(fā)展、管理和人際關(guān)系等所有層面,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障。為了深入貫徹鳳岡縣《關(guān)于鞏固“兩基”成果提高義務(wù)教育水平的實(shí)施意見》文件精神,切實(shí)提高學(xué)校的核心競爭力,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)層次和辦學(xué)水平的整體提升,全面推動(dòng)學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體和諧發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo),特制定本規(guī)劃。

一、現(xiàn)狀分析

綏陽一小是一所具有92年歷史老校,近年來,學(xué)校發(fā)展迅猛,.學(xué)校辦學(xué)碩果累累。從學(xué)校開辦伊始至辦學(xué)二十年過程中各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心扶持,加上歷任領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力,學(xué)校已先后成為“全國寫字實(shí)驗(yàn)?!?、“全國新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“遵義市綠色學(xué)?!保瑢?shí)現(xiàn)了辦學(xué)的跨越式發(fā)展。校園文化建設(shè)也不斷完善,但還沒有建立起系統(tǒng)化、特色化的校園文化體系。主要體現(xiàn)在:

1、校園環(huán)境文化建設(shè)層次不高,文化設(shè)施布局不夠合理,而且老化現(xiàn)象嚴(yán)重。

2、學(xué)校管理制度不夠健全,未能覆蓋學(xué)校管理的各個(gè)流程,執(zhí)行力度也有待提高。

3、校園文化活動(dòng)呈現(xiàn)相對(duì)零散的局面,急需通過整合,形成體系,進(jìn)而形成校園文化活動(dòng)特色項(xiàng)目。

4、學(xué)校精神文化已有一定提煉,但師生和家長的認(rèn)可度不夠高。

二、指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)必須堅(jiān)持以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,優(yōu)化校園文化環(huán)境,豐富校園文化活動(dòng),凸顯學(xué)校辦學(xué)特色,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

遵循“整體規(guī)劃,分項(xiàng)實(shí)施,逐步完善”的原則,加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),豐富校園文化活動(dòng)內(nèi)容,系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)校精神文化、制度文化、行為文化、管理文化、環(huán)境文化五大板塊建設(shè),努力創(chuàng)建具有對(duì)甫小學(xué)鮮明特色的校園文化品牌。

四、主要任務(wù)與措施

(一)營造優(yōu)美的校園環(huán)境文化

1、請(qǐng)專人在我校實(shí)地考察的基礎(chǔ)上,合理布局編制學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃,分期完成學(xué)校的主要硬件建設(shè)。爭取20-年新建一棟綜合教學(xué)樓,設(shè)置相應(yīng)的路網(wǎng)和配套設(shè)施;

2、編制校園綠化總體方案,按照“七分樹,三分草,喬灌搭配,花草搭配”的原則,將現(xiàn)有的綠化帶分類移栽,分期完善校園綠化;

3、對(duì)校園內(nèi)的建筑物實(shí)行外洗內(nèi)粉,完成校園的凈化,形成統(tǒng)一和諧的建筑色;

4、加強(qiáng)室文化建設(shè):開展辦公室、教室布置評(píng)比,完成學(xué)校陳列室的制作。

5、制作統(tǒng)一的校園標(biāo)識(shí)

(1)、?;?、校標(biāo)、校旗等;

(2)、導(dǎo)示牌、路標(biāo)牌、安全通道指示牌等;

(3)、樓棟標(biāo)識(shí)以及辦公室、教室牌等;

(4)、公眾服務(wù)指示及崗位牌等;

(5)、警示牌等。

6、形成獨(dú)具特色的校園文化景點(diǎn)

(1)、雕塑景點(diǎn):在進(jìn)校門的正面建立展示學(xué)校辦學(xué)理念的碑文,提升校園文化層次;在進(jìn)校門50米處立雕塑一座,以“書韻”為主題,體現(xiàn)學(xué)校特色,展示學(xué)校形象。

(2)、走廊景點(diǎn):統(tǒng)籌布置校內(nèi)走廊,在墻壁上布置學(xué)生繪畫、手工等作品,或是名人畫像、名人名句、格言等內(nèi)容,“使每一面墻都說話”,同時(shí)分樓層體現(xiàn)各層樓道的文化。

(3)、原教辦地改造為“書苑”,集圖書室、閱覽室、練字室、制作工作室等一體的綜合能室。

7、大力推進(jìn)環(huán)保教育,進(jìn)一步綠化美化校園。加大衛(wèi)生保潔力度。完善綠化景點(diǎn),增添植物種類,給校園花木配上詩句,注上各類植物的種名學(xué)名,組織學(xué)生開展校園生物調(diào)查活動(dòng),爭創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校。

8、營造良好的教室文化氛圍。堅(jiān)持童趣性、實(shí)用性、美觀性的原則設(shè)計(jì)制作班級(jí)宣傳欄、名人警句、作品展示廊、榮譽(yù)欄、圖書角等各種班級(jí)文化設(shè)施,

每班教室門設(shè)建有明星評(píng)比臺(tái)。

9、重視教師辦公室環(huán)境文化建設(shè)。組織教師開展教育理念、經(jīng)驗(yàn)信條、名言警句、感悟體驗(yàn)、座右銘等創(chuàng)作、征集活動(dòng),選擇富哲理性、導(dǎo)向性和實(shí)用性的內(nèi)容上墻,實(shí)現(xiàn)辦公室綠化、美化、教育化。

10、在校園醒目位置制作宣傳黨的教育方針;

11、在校園醒目位置制作學(xué)校辦學(xué)思想的相關(guān)內(nèi)容:

(1)、辦學(xué)理念;(2)、辦學(xué)目標(biāo);(3)、校 訓(xùn);

(4)、校 歌;(5)、教 風(fēng);(6)、學(xué) 風(fēng);

(7)、發(fā)展規(guī)劃。

(二)精神文化建設(shè)

1、書報(bào)類

(1)、逐年遞增教育報(bào)刊雜志訂閱費(fèi)用,引導(dǎo)讀書、讀報(bào)活動(dòng);

(2)、開展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng);

(3)創(chuàng)辦《德育園地》、《教學(xué)通訊》、《梔子花開》等校報(bào)???。

2、音像類

(1)、辦好廣播室,播放健康的校園之聲;

(2)、創(chuàng)辦學(xué)校網(wǎng)站,搭建家校交流平臺(tái),開辟學(xué)校宣傳窗口;

(3)、辦好圖書室、閱覽室,增設(shè)多功能教室等設(shè)施。

3、全面開展“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”“三風(fēng)”建設(shè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高依法執(zhí)教水平,努力形成“潛心、精心、盡心、恒心”的良好教風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo),促進(jìn) “勤奮惜時(shí)、刻苦好學(xué)、文明守紀(jì)、共同提高”良好學(xué)風(fēng)的形成。在師生中大力弘揚(yáng)正氣,倡導(dǎo)“三做好”:自己的事情自己做好,他人的事情幫助做好,集體的事情一起做好,形成和發(fā)展“樂教好學(xué)、敬業(yè)愛校、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。

4、充分發(fā)揮正面導(dǎo)向作用。強(qiáng)化“局部表揚(yáng)”,對(duì)某方面有進(jìn)步或突出成績者,及時(shí)給予賞識(shí)和鼓勵(lì),進(jìn)步者與突出者同樣重要,形成典型帶動(dòng)進(jìn)步,進(jìn)步帶動(dòng)同伴的氛圍。

(三)、制度文化建設(shè)

制度文化是滲透于學(xué)校組織機(jī)構(gòu)與規(guī)章制度中的價(jià)值觀念與行為方式。學(xué)校制度文化建設(shè)必須體現(xiàn)“以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展”的辦學(xué)理念,積極倡導(dǎo)以師生發(fā)展為本,尊重人的權(quán)利,滿足人的需要,促進(jìn)人的發(fā)展。把制度管理與人文關(guān)懷相結(jié)合,堅(jiān)持以制度塑造人,以機(jī)制發(fā)展人,以情感凝聚人,在良性互動(dòng)的管理環(huán)境中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展。

1、完善管理制度,以制度規(guī)范人行。修訂完善《綏陽一小內(nèi)部管理制度》,建立健全師生民主參與學(xué)校管理與教育活動(dòng)各項(xiàng)制度。做到工作有章可循,獎(jiǎng)罰分明,具體明確,操作性強(qiáng)。

2、健全學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò),形成齊抓共管、全員育人格局。做到分工明確、職責(zé)分明、考核到位,通過定期檢查、考核、評(píng)比等手段,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理工作的常規(guī)化和制度化。

3、依據(jù)現(xiàn)代教育理念,倡導(dǎo)人文管理。建立師生共同參與,以民主、情感、制度為基礎(chǔ)的人本化管理模式。適度弱化學(xué)校制度的形式,變外控式管理為自主式管理,變維持型、控制型制度為學(xué)習(xí)型、研究型制度,為師生的自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間。

4、推進(jìn)教育創(chuàng)新,開展現(xiàn)代學(xué)校制度探索。注重調(diào)查研究,積極創(chuàng)新。完善學(xué)校家長委員會(huì)制度,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三維互動(dòng)與合作關(guān)系;探索建立學(xué)校教育質(zhì)量、教師發(fā)展性評(píng)估、學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)方案。

(四)行為文化建設(shè)

1、凝結(jié)學(xué)校的辦學(xué)理念;

2、建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度,實(shí)行制度化管理,實(shí)施依法治校,依法治教;

3、征集富有學(xué)校個(gè)性特色的校歌,師生人人會(huì)唱;

4、組織校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng);結(jié)合重大事件、節(jié)假日開展形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng);開展好興趣小組活動(dòng);

5、提高教師福利待遇,加強(qiáng)民主管理,積極開展教職工文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,打造“和諧校園”

4、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),形成學(xué)校的德育文化特色。一是重視起始年級(jí)的規(guī)范管理研究,細(xì)化對(duì)學(xué)生的要求。二是充分用好校本教材《學(xué)生行為三字歌》,以活動(dòng)為載體啟迪感化、引導(dǎo)規(guī)范學(xué)生的思想行為。三是規(guī)范班級(jí)的評(píng)星活動(dòng),加大對(duì)各個(gè)領(lǐng)域優(yōu)秀學(xué)生的宣傳力度。四是不斷改革升旗儀式,增強(qiáng)自主性和主題性,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)⒊霭妗皣煜碌闹v話”專集。

(五)管理文化建設(shè)

學(xué)校管理應(yīng)該重視教育的內(nèi)在價(jià)值——促進(jìn)人的心靈成長與生命提升的價(jià)值,發(fā)揮管理的教育、培養(yǎng)功能。

1、創(chuàng)設(shè)綠色、和諧的人際環(huán)境。堅(jiān)持正面引導(dǎo)、激勵(lì)為主、著眼發(fā)展的原則,善待教師的自尊心,保護(hù)教師的積極性。提倡良性競爭、換位思考和互相包容,營造團(tuán)結(jié)合作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

2、堅(jiān)持剛性管理和柔性管理并舉。注重管理藝術(shù),在堅(jiān)持原則性的同時(shí)保持適度的靈活性。

3、開展學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)研究。研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下形成的價(jià)值取向、心理傾向和行為方式,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)德育意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)資源意識(shí),積極抵制消極文化的影響,引導(dǎo)積極的價(jià)值追求;開發(fā)優(yōu)良的管理、教學(xué)平臺(tái)和豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)課程,探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多種教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)文明健康的網(wǎng)絡(luò)文化。

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇3

在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會(huì)與環(huán)保協(xié)會(huì)共同舉辦的校園文明用語征集活動(dòng)中,大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人,涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。

本次活動(dòng)地點(diǎn)主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū),參賽對(duì)象為全體在校學(xué)學(xué)生,參賽作品不限容量。工作人員受到的稿件量大面廣,更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語和名人名言。例如:食堂中文明用語:天地"糧"心,珍食莫蝕;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦;飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換;一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱;尊敬他人就是尊敬自己,與人方便就是與己方便。教室中文明用語:向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅(jiān)持向老師真心地說聲好;讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。保護(hù)植物用語:手邊留情花似錦,腳下留情草如茵;綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。宿舍文明用語:文明是彼此溝通的橋梁;.文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。校園文明用語:禮貌和文明是我們共處的金鑰匙;關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲;學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本;文明是彼此溝通的橋梁。

本次活動(dòng)本著公平公正公開的評(píng)選原則進(jìn)行民主評(píng)選。首先,會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行印象打分,優(yōu)秀者進(jìn)入下一輪民主投票,最后有會(huì)員討論通過。最終,我們?cè)u(píng)選出“人文獎(jiǎng)”、“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“詩意獎(jiǎng)”、“幽默獎(jiǎng)”、“意境獎(jiǎng)”及部分優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

活動(dòng)進(jìn)行時(shí),首先由兩協(xié)會(huì)宣傳部及本協(xié)會(huì)策劃部共同組織策劃本次活動(dòng)的宣傳海報(bào),并且他們也以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)本會(huì)形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會(huì)的形象標(biāo)志,同時(shí)適時(shí)向圍觀者介紹本次活動(dòng)的詳情。雖然海報(bào)因?yàn)榉N種原因被破壞,但是他們?nèi)蝿谌卧梗譃槲覀冏珜懥说诙莺?bào)。

本次活動(dòng)發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月,所既是一次積極配合學(xué)校工作,為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評(píng)工作做出了積極貢獻(xiàn)。

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇4

在新學(xué)期開始之際,在中心校大隊(duì)部的號(hào)召下,全鎮(zhèn)學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng),在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,全校師生積極參與,有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度,營造和諧校園氛圍,有效推進(jìn)素質(zhì)教育,有著深遠(yuǎn)的影響?,F(xiàn)將“xx月文明禮貌月”活動(dòng)如下:

一、工作思路

xx月,各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展“xx月文明禮貌月”活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí),促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,樹立了高雅文明的學(xué)生形象,努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用,以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式,使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報(bào)、墻報(bào)規(guī)范化、個(gè)性化布置教室,形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī),在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,各校還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會(huì)、主題班會(huì),對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確,循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求?!盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護(hù)護(hù)?!?、“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng),形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí),潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛校愛班,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育,并通過德育處進(jìn)行督查,保證了活動(dòng)效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開展以來,各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng),告別不良行為,我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮,校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù),遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃,看見紙屑彎腰拾起,為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過大做好人好事,讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì),回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。

五、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色

首先,各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會(huì)說、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條,周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比,中心校xx月xx日舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競賽。

其次,各校利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。解放小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課。

第三,利用xx節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報(bào)、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。

第四,全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng),中心校組織了手抄報(bào)、征文現(xiàn)場比賽。

第五,為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì),在各校的的組織下,同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng),為孤寡老人捐款,打掃衛(wèi)生,清除市場垃圾,受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

 六、落實(shí)規(guī)范,鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí),各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育,配合文明禮貌月的展開,杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,對(duì)學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正,對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育,統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí),學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度,從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理,并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔,由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動(dòng)的開展,要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到:文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。

 七、積極總結(jié),讓文明之風(fēng)常駐校園

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作,通過這次文明禮貌月活動(dòng),校園文明之風(fēng)逐步盛行,學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭,各校積極總結(jié),中心校召開了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì),樹立典型,表彰先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校園。

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇5

兩年多來,在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力,積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作,把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo),努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展,現(xiàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下:

一、組織領(lǐng)導(dǎo)好

1、班子團(tuán)結(jié),作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng),我校于-年x月及時(shí)調(diào)整了新-屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)”制度:堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議,每雙周一次教師會(huì)議,每月一次支委會(huì),及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神,討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動(dòng):每位班子成員管好一條線,蹲好一個(gè)組,教好一門課。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓,勤政廉政治校,干群關(guān)系融洽。

2、認(rèn)識(shí)到位,組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。各部門協(xié)同,先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校園、社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實(shí)。

3、積極貢獻(xiàn),服務(wù)社會(huì)。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系,同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對(duì)政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級(jí)有關(guān)部門舉辦的工作會(huì)議、公安局的會(huì)議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球活動(dòng)提供場所、器材,并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽,有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

二、工作業(yè)績好

爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來,我校被評(píng)為省平安校園、省a級(jí)食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級(jí)小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位,同時(shí)被授予國家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)?!钡葓F(tuán)體榮譽(yù)稱號(hào);-學(xué)年獲評(píng)市職工之家五達(dá)標(biāo)基層工會(huì)、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇6

活動(dòng)主題:

文明從小事做起文明從你我做起

活動(dòng)目的和意義:

1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手,自覺維護(hù)校園環(huán)境,提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度。

2、營造按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,不睡覺,不閑聊,尊重師長,認(rèn)真聽講,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求,創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍,使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。

4、倡導(dǎo)文明就餐,自覺排隊(duì),愛惜糧食,餐盤回收。

5、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動(dòng),提高大學(xué)生和諧意識(shí),構(gòu)建和諧校園。

活動(dòng)地點(diǎn):合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一、二食堂黃山路與金寨路十字路口

負(fù)責(zé)人:黃紅琴

活動(dòng)時(shí)間:XX年12月13日至XX年12月17日

參加人員:合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者

活動(dòng)目標(biāo):

1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個(gè)字的重要性,從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識(shí)。

2、由個(gè)人喚起一群乃至所有人的文明意識(shí),并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。

3、在整個(gè)活動(dòng)中,使隊(duì)員和志愿者實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值、體驗(yàn)這個(gè)活動(dòng)的快樂,并從這些活動(dòng)中得到感悟。

資源需要:

校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機(jī)像機(jī)、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。

活動(dòng)開展:

1、前期宣傳:與宣傳部溝通,以海報(bào)、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義,同時(shí)各先鋒隊(duì)隊(duì)員到各班宣傳,以加大宣傳力度。

2、招募志愿者:由先鋒隊(duì)成員在各班進(jìn)行招募,以自愿原則為主,。同時(shí)因此活動(dòng)還涉及校外的交通,而十字路口時(shí)事故的高發(fā)段,故對(duì)此類志愿者的要求比較嚴(yán)格,須經(jīng)嚴(yán)格的篩選,可按以下要求進(jìn)行篩選,要求心細(xì),應(yīng)變能力較強(qiáng),善于溝通,脾氣相對(duì)溫和。

3、培訓(xùn):請(qǐng)上學(xué)期志愿活動(dòng)比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者,每個(gè)人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī),基本的交通規(guī)則,熟知城市地圖。

4、活動(dòng)具體方式:

此活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié):

(1)、食堂志愿者,每個(gè)食堂共五名志愿者,根據(jù)實(shí)際情況來

分配各自的崗位,如打飯的地方需要一名、幾個(gè)角落各一名。

(2)、校園巡邏,四人為一個(gè)單位,從男生x出發(fā),到校的各個(gè)角落,對(duì)這些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。

(3)、平安校園志愿者,與樓管阿姨相互配合,在各個(gè)樓層合作,維護(hù)寢室的安全,禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。

(4)、交通協(xié)管:我們的主要服務(wù)地點(diǎn)是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路,因此這里的活動(dòng)共需四組成員,每兩個(gè)路口之間一人,共四組,對(duì)橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時(shí)勸阻,外加站臺(tái)一組及時(shí)引導(dǎo)大家排隊(duì)上車。

文明校園活動(dòng)總結(jié)范例


筆者經(jīng)過深入解析和闡述,提出了這篇《文明校園活動(dòng)總結(jié)》。如何讓自己的文稿更清晰、更有條理呢?我們每天都需要提交和傳閱大量的文檔,而范文則成為寫作困難者的得力助手。整體框架結(jié)構(gòu)是范文取得優(yōu)勝的關(guān)鍵,歡迎您的閱讀,希望您會(huì)喜歡并分享!

文明校園活動(dòng)總結(jié)(篇1)

活動(dòng)背景:

近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項(xiàng)活動(dòng),取得了顯著的成績,進(jìn)一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果,為響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召,同時(shí)也為了通過此活動(dòng)不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng),優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境,提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì),為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻(xiàn)。我系在總結(jié)前幾次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)和不足的同時(shí)開始了這學(xué)年的共建文明校園活動(dòng)。

活動(dòng)主題:文明從小事做起 文明從你我做起

活動(dòng)目的和意義:

1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手,自覺維護(hù)校園環(huán)境,提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度。

2、營造按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,不睡覺,不閑聊,尊重師長,認(rèn)真聽講,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、按照(合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法)的總體要求,創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍,使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。

4、倡導(dǎo)文明就餐,自覺排隊(duì),愛惜糧食,餐盤回收。

5、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動(dòng),提高大學(xué)生和諧意識(shí),構(gòu)建和諧校園。

活動(dòng)地點(diǎn):合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一、二食堂 黃山路與金寨路十字路口

負(fù)責(zé)人:黃紅琴

活動(dòng)時(shí)間:XX年10月13日至XX年10月17日

參加人員:合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者

活動(dòng)目標(biāo):

1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個(gè)字的重要性,從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識(shí)。

2、由個(gè)人喚起一群乃至所有人的文明意識(shí),并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。

3、在整個(gè)活動(dòng)中,使隊(duì)員和志愿者實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值、體驗(yàn)這個(gè)活動(dòng)的快樂,并從這些活動(dòng)中得到感悟。

資源需要:

校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機(jī)像機(jī)、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。

活動(dòng)開展:

1、前期宣傳:與宣傳部溝通,以海報(bào)、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義,同時(shí)各先鋒隊(duì)隊(duì)員到各班宣傳,以加大宣傳力度。

2、招募志愿者:由先鋒隊(duì)成員在各班進(jìn)行招募,以自愿原則為主,。同時(shí)因此活動(dòng)還涉及校外的交通,而十字路口時(shí)事故的高發(fā)段,故對(duì)此類志愿者的要求比較嚴(yán)格,須經(jīng)嚴(yán)格的篩選,可按以下要求進(jìn)行篩選,要求心細(xì),應(yīng)變能力較強(qiáng),善于溝通,脾氣相對(duì)溫和。

3、培訓(xùn):請(qǐng)上學(xué)期志愿活動(dòng)比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者,每個(gè)人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī),基本的交通規(guī)則,熟知城市地圖。

4、活動(dòng)具體方式:

此活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié):

(1)、食堂志愿者,每個(gè)食堂共五名志愿者,根據(jù)實(shí)際情況來

分配各自的崗位,如打飯的地方需要一名、幾個(gè)角落各一名。

(2)、校園巡邏,四人為一個(gè)單位,從男生后門出發(fā),到校的各個(gè)角落,對(duì)這些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。

(3)、平安校園志愿者,與樓管阿姨相互配合,在各個(gè)樓層合作,維護(hù)寢室的安全,禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。

(4)、交通協(xié)管:我們的主要服務(wù)地點(diǎn)是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路,因此這里的活動(dòng)共需四組成員,每兩個(gè)路口之間一人,共四組,對(duì)橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時(shí)勸阻,外加站臺(tái)一組及時(shí)引導(dǎo)大家排隊(duì)上車。

5、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。

活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié):

1、宣傳的問題:宣傳要做到有效與高效,能夠最大程度的調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家積極參與到這個(gè)活動(dòng)中宣傳的時(shí)候可以從活動(dòng)的意義。

2、關(guān)于志愿者的篩選問題 ,同時(shí)注重志愿者的篩選問題,志愿者的耐心和安全意識(shí)一定要強(qiáng) ,注意保護(hù)個(gè)人的安全。

3、活動(dòng)進(jìn)程的控制:對(duì)于已經(jīng)確定的志愿者,要分配部門相應(yīng)的人員專門負(fù)責(zé)進(jìn)程的控制與監(jiān)督工作。保證整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行以一個(gè)高效率的狀態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)各個(gè)活動(dòng)的主責(zé)任人也要向部門的主管定期的匯報(bào)各自負(fù)責(zé)工作的開展情況,及時(shí)記下出勤狀況。

4、現(xiàn)階段開展工作的話,有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此,需要對(duì)志愿者進(jìn)行一定的安撫和鼓勵(lì),是他們始終保值較高的激情。

活動(dòng)可能出現(xiàn)的問題: 一、 志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問題解釋不清晰,志愿者難以理解等?二、 人員突然未到問題(提前5分鐘)獲輪到值班的那一隊(duì)人員因班級(jí)有事不能到達(dá)怎么辦三、 在活動(dòng)期間志愿者可能會(huì)因?yàn)椴涣私馕覀兇舜位顒?dòng)的目地,表現(xiàn)在活動(dòng)中很茫然,不知所措。解決預(yù)案:1.在招收志愿者時(shí),應(yīng)講清志愿者是自愿的,對(duì)其說明志愿者的精神,同時(shí)也要為開展文明校園打下準(zhǔn)備未避免志愿者在共建文明校園時(shí)期作出一些違反志愿者說應(yīng)做的,應(yīng)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)做到遵守(例如:在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題) 2.(1)可事先安排好幾個(gè)后替人員,讓其在時(shí)間待命(首選)讓每個(gè)小紅帽在自己工作當(dāng)天,找好接替人員(其次)可由負(fù)責(zé)人臨時(shí)頂替(最后)(2)在排值日表依照每個(gè)班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日,7.8節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午。遇到突發(fā)狀況,要求相應(yīng)小隊(duì)長提前2小時(shí)通知,我們做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊(duì)成員再仔細(xì)討論,研究各班的課程表通過小隊(duì)調(diào)換:從新組建一個(gè)小隊(duì)等等解決,這樣就可以確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。 3、這個(gè)問題要放在活動(dòng)開始前來解決,我們可以做些培訓(xùn),通過培訓(xùn)能使志愿者心里明白,到時(shí)候要做些什么。在培訓(xùn)會(huì)上可以邀請(qǐng)指導(dǎo)老師.優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo),談些經(jīng)驗(yàn),這樣能使每個(gè)志愿者明白自己的使命。(此策劃書最終解釋權(quán)歸生物系先鋒隊(duì)所有) 生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊(duì) XX-10-8 生物系“共建文明校園”志愿者動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)第一項(xiàng) 培訓(xùn)材料(節(jié)選)

志愿者培訓(xùn)

何謂志愿工作?志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力,在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為改善社會(huì)服務(wù),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力,同樣,每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任。參與志愿工作是表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式。

應(yīng)該說我們這個(gè)社會(huì)許多人不缺乏愛心,也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒有真正意義上的理解“志愿者”這個(gè)名詞的含義(包括我自己在內(nèi)),有的人只是把它當(dāng)作一種時(shí)尚所以不能長久地堅(jiān)持下去;也有的人只是圖一時(shí)新鮮,在參加志愿者活動(dòng)的過程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動(dòng)力,所以志愿活動(dòng)在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認(rèn)為我們做的志愿活動(dòng)沒有多少意義,認(rèn)為做大事才有意義的,比如像電視上看的的奧運(yùn)志愿者,世博志愿者,亞運(yùn)會(huì)志愿者,其實(shí)一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位,不要認(rèn)為它小就不去做,很多事情都要求我們從自我做起,從身邊的小事做起,只要做好了,你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂。

那么又該如何做好一名校園志愿者呢?先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡要的說明,我想補(bǔ)充一些,這學(xué)期我們主要開展共建文明校園活動(dòng)(即食堂志愿服務(wù)及校園文明巡查)、交通協(xié)管、義務(wù)家教、幫扶老人等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我們應(yīng)該首先了解什么是校園志愿者及其宗旨,校園志愿者是指響應(yīng)團(tuán)委招募,且自愿報(bào)名,愿意接受團(tuán)委及學(xué)生會(huì)先鋒隊(duì)的安排,為學(xué)校內(nèi)外需要服務(wù)的地方或者人員服務(wù);自愿服從(合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系志愿者管理?xiàng)l例)。而他行動(dòng)的宗旨是:通過開展校園志愿者服務(wù),推動(dòng)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)生整體素質(zhì),為合肥學(xué)院的全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。然后在活動(dòng)中我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

1、 上崗時(shí)著裝規(guī)范,佩戴志愿者標(biāo)志,儀表整潔,精神飽滿。

2、參加志愿者服務(wù)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗,如需早退或請(qǐng)假,應(yīng)預(yù)先向值班老師或組長進(jìn)行申請(qǐng),并及時(shí)安排好善后工作。

3、無條件接受上級(jí)所安排的崗位和工作,并按時(shí)按量的完成,如有特殊情況可向志愿者管理部門提出。

4、舉止大方,言辭得體,不說粗話臟話,盡量避免與學(xué)生或老師的爭執(zhí)。

5、在工作中,不逞強(qiáng),遇到能力范圍之外的事,及時(shí)、主動(dòng)聯(lián)系老師和志愿者先鋒隊(duì),求得更好處理。

6、應(yīng)積極主動(dòng)地去幫助他人,不是事事等待,而是在別人來求助之前先去找到他。

7、志愿者要富有創(chuàng)造力,并能有創(chuàng)造性的勞動(dòng)。

8、必須隨時(shí)聽從學(xué)校的召喚,為塑造合肥學(xué)院精神而奮斗。

9、應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席所召開的會(huì)議。

10、無私奉獻(xiàn),不計(jì)回報(bào)。

11、 若作為志愿者管理人員更應(yīng)以身作則,及時(shí)總結(jié)工作,并在學(xué)期末向志愿者先鋒隊(duì)作工作匯報(bào)。

在這些活動(dòng)中,大家多多少少會(huì)遇到一些困難,我就講一點(diǎn)我的切身經(jīng)歷吧,記得上學(xué)期做義務(wù)家教時(shí),我?guī)У氖且粋€(gè)初一的小孩,基礎(chǔ)很薄弱,而且特別調(diào)皮,給他講課也不聽,當(dāng)時(shí)看到他那樣好生氣,我當(dāng)時(shí)就在想“我給你做免費(fèi)的家教,你還不珍惜,給你上課還不聽,太不懂事了”,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒忍住發(fā)火了,可是突然又想起自己是一名志愿者,在外邊代表的是合肥學(xué)院的整個(gè)形象,你要是真的發(fā)火了,外界人又該如何看待我們的學(xué)校,又會(huì)怎么評(píng)價(jià)我們合肥學(xué)院,所以當(dāng)時(shí)慢慢調(diào)整呼吸,心平氣和的上完了那節(jié)課,后來那個(gè)小孩估計(jì)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也慢慢的開始聽課了,最后成績也得到了提高,在以后的活動(dòng)中你們肯定也會(huì)遇到類似的情況比如食堂小紅帽時(shí),人家不端盤子,你上去進(jìn)行文明勸導(dǎo),但人家聽都不聽,直接走掉了,這時(shí)你該怎么辦?又比如交通協(xié)管時(shí),人家問路,而你也不知道該怎么走時(shí),該怎么辦,又如做義務(wù)家教時(shí)碰到有些家長故意刁難,當(dāng)然這種情況很少見但并不排除,你又該怎么辦?鑒于以上情況,大家千萬不要逞強(qiáng),量力而行。你進(jìn)行勸導(dǎo)了,你的責(zé)任已經(jīng)盡到了,他不聽,那就是他個(gè)人的素質(zhì)問題,再如別人問你,你不知道,你就跟他禮貌的說清楚你不知道,千萬不要在不清楚的時(shí)候亂指路,這樣只會(huì)適得其反,又如別人故意刁難你時(shí),如果你是對(duì)的,那么就不要委曲求全,我們是做志愿者的,不是來當(dāng)你的義務(wù)勞力,該拒絕時(shí)就拒絕。

我要說的就這么多,希望大家以后可以積極地參加志愿活動(dòng),奉獻(xiàn)出自己的一份力量,同時(shí)也希望大家可以提出自己的寶貴意見,一起參與到這個(gè)大活動(dòng)中,并在這些活動(dòng)中找到自己的快樂。 第二項(xiàng) 會(huì)議總結(jié) XX年10月12日中午,我系開展了“共建文明校園”志愿者培訓(xùn)會(huì)議,本次會(huì)議從志愿者精神,“共建文明校園”、交通協(xié)管等活動(dòng)的意義等方面,向所有志愿者全方位的詮釋出開展和參加本次活動(dòng)的重要性和必要性。會(huì)議基本達(dá)到了預(yù)期效果,是在場志愿者對(duì)本次活動(dòng)有了一個(gè)大致了解,但是由于時(shí)間倉促,所有問題不是面面俱到,在后來活動(dòng)的實(shí)際開展過程中,盡管我們有很多種活動(dòng)預(yù)案,但依然暴露出了很多問題,比如人員分配不均,少數(shù)志愿者積極性不足等……生物系交通協(xié)管志愿者動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)第一項(xiàng) 培訓(xùn)材料

交通保安協(xié)管員法律知識(shí)培訓(xùn)材料

加強(qiáng)非機(jī)動(dòng)車、行人的交通管理是樹立城市文明形象、提升城市品位的需要,也是緩解城市交通擁堵、改善交通秩序、減少交通事故的有效措施。

一、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容,是非機(jī)動(dòng)車闖紅燈、越線停車、走機(jī)動(dòng)車道、逆向行駛,自行車、電動(dòng)自行車、橫過機(jī)動(dòng)車道不下車推行等違法行為。行人闖紅燈、走機(jī)動(dòng)車道、不走人行橫道線、翻越護(hù)欄等違法行為。

二、在管理中倡導(dǎo)‘零容忍’執(zhí)法理念。對(duì)非機(jī)動(dòng)車、行人的交通管理是頭疼的事,不但勞動(dòng)強(qiáng)度高,管理瑣碎,而且成效不是立竿見影,屬于吃力不討好的事。非機(jī)動(dòng)車、行人交通違法行為長期存在,而且相對(duì)比較嚴(yán)重。這種不正常現(xiàn)象在市民眼里反而顯得正?;?,司空見慣了。原來由于很少糾正處罰非機(jī)動(dòng)車、行人違法,一旦糾正處罰,使‘正常的執(zhí)法變得不正?!纬闪斯ぷ鞴秩?。其根本原因,不在市民素質(zhì)差,而是交通管理不到位,執(zhí)法不嚴(yán),長期‘容忍’所致。讓市民們提高不了對(duì)行車、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導(dǎo)“零容忍”即對(duì)任何交通違法行為都不容忍,不放過任何一個(gè)輕微細(xì)小的交通違法行為,不怕得罪人,不怕被人誤會(huì),只要我們能堅(jiān)持自己的信念,堅(jiān)持從嚴(yán)做好交通秩序管理工作,對(duì)行人、非機(jī)動(dòng)車的交通違法行為堅(jiān)持“零容忍”,相信過不了多久一切困難問題都會(huì)有所改善。

三、交通管理必須依法。

法律法規(guī)知識(shí)

一、 相關(guān)交通用語含義:(一)“道路”,是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車通行的地方,包括廣嘗公共停車場等用于公眾通行的場所。

(二)“車輛”,是指機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車。

(三)“機(jī)動(dòng)車”,是指以動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)或者牽引,上道路行駛的供人員乘用或者用于運(yùn)送物品以及進(jìn)行工程專項(xiàng)作業(yè)的輪式車輛。

(四)“非機(jī)動(dòng)車”,是指以人力或者畜力驅(qū)動(dòng),上道路行駛的交通工具,以及雖有動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)但設(shè)計(jì)最高時(shí)速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車、電動(dòng)自行車等交通工具。

(五)“交通事故”,是指車輛在道路上因過錯(cuò)或者意外造成的人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件。

二、 (中華人民共和國道路交通安全法)相關(guān)法律規(guī)定:

第三十五條機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行。

第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要,道路劃分為機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的,機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行。沒有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的,機(jī)動(dòng)車在道路中間通行,非機(jī)動(dòng)車和行人在道路兩側(cè)通行。

第二項(xiàng) 會(huì)議總結(jié)

XX年10月12日晚,我系組織召開了交通協(xié)管志愿者動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議,本次會(huì)議向在場志愿者著重強(qiáng)調(diào)了三個(gè)問題:

(1) 安全問題,考慮到參加本次交通協(xié)管的主要是大一同學(xué),我系先鋒隊(duì)決定每隊(duì)安排一名大二優(yōu)秀志愿者,使得在活動(dòng)中能夠經(jīng)常提醒大一志愿者注意自身安全。

(2) 相關(guān)法律法規(guī),在本次會(huì)議上,我系先鋒隊(duì)成員向所有參與本次活動(dòng)的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī),是志愿者在維持道路暢通的同時(shí)遵法守法。

(3) 自身形象問題,由于本次活動(dòng)在校外進(jìn)行,每一位志愿者代表的都是整個(gè)合肥學(xué)院青年志愿者的形象,故對(duì)此我們要求每一位志愿者都要精神抖擻,將自己最好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在合肥市民面前。

本次會(huì)議盡管我們做了詳細(xì)的安排,但是由于很多大一新生以前從沒有參加過志愿者活動(dòng),更沒有參加過交通協(xié)管,所以在志愿者知識(shí)方面是一片空白,故在活動(dòng)中很多志愿者面對(duì)違章的行人不知道如何勸導(dǎo),更有很多人不了解我們的活動(dòng)意義,積極性不夠,活動(dòng)效果大受影響。所以在今后的活動(dòng)中我們要將培訓(xùn)內(nèi)容具體到真是發(fā)生的事情,而不是只講書面的,沒有切實(shí)效果。 生物系“共建文明校園”專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)在XX年10月13日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏,食堂小紅帽三項(xiàng)活 動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,與XX年10月17日結(jié)束,前后歷時(shí)5天,我系先鋒隊(duì)與18日晚在生物系學(xué)生會(huì)辦公室召開了共建文明校園專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議,生物系團(tuán)總支副書記也應(yīng)邀參加。

會(huì)議記錄: 一:“共建文明校園”專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

會(huì)議伊始,由一、二食堂負(fù)責(zé)人凌無紅、彭鳳做概括性總結(jié)。

凌無紅:作為一食堂的負(fù)責(zé)人,她總結(jié)道一食堂總體情況較好,志愿者態(tài)度端正,工作比較積極,取得了令人滿意的效果,青志聯(lián)評(píng)分在90分左右。在交通協(xié)管方面,針對(duì)金寨路與黃山路交叉口復(fù)雜的道路情況,我們始終把志愿者的人身安全放在第一位,多少影響了活動(dòng)的效果,與青志聯(lián)制定的預(yù)期效果發(fā)生了沖突。對(duì)此我們堅(jiān)持保護(hù)我們志愿者的人身安全是重中之重,在校外開展的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們寧愿犧牲一部分活動(dòng)效果,也要堅(jiān)持此項(xiàng)原則。

彭鳳:首先作為二食堂負(fù)責(zé)人作了自我檢討,在XX/10/13活動(dòng)開始當(dāng)天,由于一心想著去各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)送簽到表,沒有更好的督促好各分隊(duì)長召集志愿者,至使二食堂出現(xiàn)了活動(dòng)時(shí)間到而人未到的情況,為活動(dòng)能否順利開展埋下了隱患?。?!其次,其就二食堂的情況也做出了總結(jié),他指出:二食堂除了第一次出現(xiàn)了相對(duì)比較嚴(yán)重的問題的情況,其余各次都比較順利,志愿者態(tài)度端正,效果也比較理想,青志聯(lián)評(píng)分都在90分左右。在交通協(xié)管方面,他再一次強(qiáng)調(diào)了道路車況的復(fù)雜性,并且重申了在組織交通協(xié)管志愿者培訓(xùn)時(shí)的出發(fā)點(diǎn),他認(rèn)為,本次交通協(xié)管活動(dòng)效果良好,針對(duì)在我們活動(dòng)過程當(dāng)中,仍有部分人闖紅燈等違規(guī)行為,這是公名素質(zhì)決定的,我們是志愿者,不是執(zhí)法者,我們開展此項(xiàng)活動(dòng),重點(diǎn)在勸導(dǎo)宣傳社會(huì)大眾遵守交通規(guī)則。

各委員也分別指出:針對(duì)本次專項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)準(zhǔn)備至實(shí)施過程當(dāng)中,出現(xiàn)了很多問題。

1、排表上的漏洞。由于在排表之前,沒有及時(shí)了解各班級(jí)的課程變化,至使出現(xiàn)了與課程相沖突的情況。

2、志愿者培訓(xùn)不到位。由于參加本次“共建文明校園”專項(xiàng)活動(dòng)的大多數(shù)為大一新生,他們絕大多數(shù)對(duì)志愿者的活動(dòng)內(nèi)容不了解,表現(xiàn)在活動(dòng)開展過程中不知道應(yīng)該怎樣才能發(fā)揮自己的作用,對(duì)活動(dòng)的效果產(chǎn)生了很大的影響。

3、少數(shù)志愿者的積極性不夠。由于培訓(xùn)上的疏忽,很多志愿者不了解志愿者精神的定義,思想覺悟上需要進(jìn)一步的提高。

文明校園活動(dòng)總結(jié)(篇2)

加強(qiáng)精神文明建設(shè),以評(píng)促改,以評(píng)促建,爭創(chuàng)省教育系統(tǒng)“文明校園”,是我院xx年的一項(xiàng)重要工作。體育部在院黨委、院行政的領(lǐng)到下,全體教師團(tuán)結(jié)一致,積極響應(yīng)號(hào)召,全力投入到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中。部領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師從自身做起,以評(píng)建為中心,以創(chuàng)建文明校園為重點(diǎn),狠抓了內(nèi)涵與制度建設(shè),促進(jìn)了體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)競賽及群體活動(dòng)的開展,并對(duì)體育教師的政治思想、教風(fēng)、教態(tài)以及形象工程做了具體要求與布置,均取得了可喜成績。現(xiàn)就體育部在活動(dòng)中的主要工作匯報(bào)如下:

一、宣傳鼓動(dòng),制定目標(biāo)任務(wù),使創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。

年初,學(xué)院召開大會(huì),對(duì)創(chuàng)建省教育系統(tǒng)“文明校園”工作進(jìn)行了部署,又在8月底下達(dá)了創(chuàng)建文明校園活動(dòng)月的倡議書。體育部及時(shí)召開了會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建精神,強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)建文明校園的重要性。全體教師學(xué)習(xí)了高校教師職業(yè)道德規(guī)范,從思想上切實(shí)重視此項(xiàng)工作。我們制定了整改目標(biāo),責(zé)任落實(shí)到人,每兩周檢查一次目標(biāo)完成情況。在新生入學(xué)前我們做了一次板報(bào)宣傳,營造良好的文明校園氛圍。

二、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

體育部全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章及黨的十六大精神,以十六大精神為動(dòng)力,與全體教師一起作好各項(xiàng)工作。部領(lǐng)導(dǎo)要求黨員在工作中必須起模范帶頭作用,在遇到個(gè)人利益與學(xué)院利益發(fā)生沖突時(shí),必須以集體利益和黨的利益為重,在困難面前不低頭,在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上,時(shí)刻要體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在暑期、節(jié)假日加班準(zhǔn)備評(píng)建材料的工作中,領(lǐng)導(dǎo)和黨員帶頭,大家雖然辛苦,但毫無怨言,全部同志積極努力,和諧工作,使體育部在學(xué)院評(píng)建階段性檢查評(píng)比中被評(píng)為先進(jìn)單位,受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)的精神,整頓教風(fēng)、教態(tài)、狠抓體育教師的形象工程。

體育部領(lǐng)導(dǎo)一直注重教師的教風(fēng)建設(shè),從備課、教案書寫的形式到講授的方法要求,從教師的服裝儀表到教師的言談舉止,都做了明確規(guī)定。如:規(guī)定教師必須愛崗敬業(yè),工作塌實(shí)、吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)。對(duì)工作不認(rèn)真的教師,在以后的課程安排上要減少任務(wù);男教師一律不許佩帶項(xiàng)鏈、戒指等,女教師不許化濃妝,上室外課必須運(yùn)動(dòng)服整潔,平時(shí)在校園不許穿拖鞋,并要衣帽整齊大方;平時(shí)言談舉止要文明,對(duì)待師生與來賓要熱情接待有禮貌。從此,樹立了良好的部風(fēng)部紀(jì),表現(xiàn)出體育教師的新形象。

四、制定完善規(guī)章制度,使體育部的工作與管理更加規(guī)范化。

體育部在暑期制定、修改、出臺(tái)了我院體育工作規(guī)范管理制度24項(xiàng),其中修訂4項(xiàng),新制訂20項(xiàng)。如:各類人員的崗位職責(zé);教學(xué)、科研、競賽、群體工作的管理規(guī)定;青年教師的培養(yǎng)與考核規(guī)定;運(yùn)動(dòng)場地和體育器材管理規(guī)定等等。在制定過程中,大家積極討論,認(rèn)真學(xué)習(xí),明確各種規(guī)章制度及各自任務(wù),使體育部的各項(xiàng)工作與管理,照章辦事,規(guī)范運(yùn)行。

五、愛護(hù)環(huán)境,“從我做起”。

體育部的工作環(huán)境,是校園文化的窗口之一,運(yùn)動(dòng)場地面積大,參與活動(dòng)的學(xué)生多。部領(lǐng)導(dǎo)非常重視教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生,要求場地工時(shí)常保持場地的清潔,教師的辦公室及司令臺(tái)休息室的衛(wèi)生安排值日人員打掃,經(jīng)常保持辦公室環(huán)境的整潔。在全院開展秋季“愛國衛(wèi)生周”活動(dòng)中,工作扎實(shí)、打掃衛(wèi)生徹底,辦公環(huán)境干凈整潔,在國慶前夕學(xué)院組織的衛(wèi)生大檢查中,體育部又被評(píng)為學(xué)院“衛(wèi)生先進(jìn)單位”。同時(shí),我們?cè)谡n堂上也教育學(xué)生,愛護(hù)環(huán)境“從我做起”,提倡愛護(hù)公物,愛護(hù)校園的一草一木,使我們的校園更加美麗。

六、營造學(xué)術(shù)氣氛,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

體育部充分發(fā)揮各教研室作用,營造學(xué)術(shù)氣氛,提高教師的業(yè)務(wù)水平,不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。規(guī)定每位教師每年最少完成一篇論文,在期末召開論文報(bào)告會(huì),評(píng)選優(yōu)秀論文并給予獎(jiǎng)勵(lì),從中推選參加省高校體育科研論文報(bào)告會(huì)。今年開學(xué),體育部主任劉萬斌教授給青年教師做了兩次專題輔導(dǎo),就如何備好一堂體育課教案,如何上好一堂理論課進(jìn)行了專門的指導(dǎo),專項(xiàng)與基礎(chǔ)課教研室每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)提高,不僅提高了教師的身體素質(zhì),確保體育教學(xué)有充沛的體力,而且提高了教師的理論水平,使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

七、積極開展群體活動(dòng),創(chuàng)造和諧、文明、健康、向上的校園氛圍,充實(shí)廣大師生的業(yè)余文化生活。

①3月份組織學(xué)生拔河賽,又在“三八節(jié)”協(xié)助院工會(huì)舉辦教工健美操表演等。

②4月份舉辦了院第27屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽成績喜人,3人大破2項(xiàng)院記錄,并在開幕式上表演了大型團(tuán)體操,閉幕式上演了街舞及太極拳,取得了競賽成績和精神文明雙豐收。

③5月份,參加了省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),5人打破3項(xiàng)院記錄,獲3項(xiàng)名次獎(jiǎng),為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。

④6月份,成立了八個(gè)院體育代表隊(duì)(男、女籃球、男足、女排、健美操、乒乓球、武術(shù)、傳統(tǒng)功法、田徑隊(duì))并利用課余時(shí)間展開訓(xùn)練,以此帶動(dòng)了校園群體活動(dòng)的開展。

⑤7月份,院足球、乒乓球參加了咸陽市第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì),足球獲第四名,乒乓球獲男子團(tuán)體第三名,同時(shí)榮獲兩個(gè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)牌。

⑥最近,協(xié)助院工會(huì)舉辦教工的籃球、乒乓球、羽毛球等項(xiàng)比賽。

⑦開展群體活動(dòng)成績突出,今年我院被評(píng)為全國群眾體育先進(jìn)單位,將在十月份南京全運(yùn)會(huì)上受到表彰,給我院創(chuàng)建精神文明校園增光添彩。

文明校園活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國道路交通安全法》,增強(qiáng)師生的文明交通意識(shí),通過對(duì)學(xué)生的教育,提高家庭成員和全社會(huì)的交通安全意識(shí)。根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)精神,特制定本方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:xxx

副組長:xxx xxx xxx xxx

成 員:xxx xxx xxx xxx xx 各班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由政教主任何德勝同志兼任。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)本校實(shí)際情況,深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》,號(hào)召全體師生遵守交通安全法律法規(guī),自覺維護(hù)道路交通秩序,積極倡導(dǎo)“文明行車,文明走路”的良好社會(huì)風(fēng)尚,維護(hù)交通秩序,創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。以提高師生道德素質(zhì),增強(qiáng)師生的交通安全意識(shí)為主線,以倡導(dǎo)“四看、四讓”為主要內(nèi)容(“四看”即看燈行止不闖信號(hào),看線停留不越線,看位停車不亂放,看標(biāo)志標(biāo)線不亂轉(zhuǎn)彎?!八淖尅奔窜囎屓?,讓出一份安全;人讓車,讓出一份暢通;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份文明),全體師生共同參與,營造文明的校園環(huán)境。

三、主要目標(biāo)

通過幾年的努力學(xué)校交通規(guī)范進(jìn)一步健全,交通安全知識(shí)進(jìn)一步普及,交通規(guī)范成為廣大學(xué)生的自覺行為。通過廣泛宣傳道路交通安全法規(guī),大力倡導(dǎo)文明行車、文明行路行為,建立健全校內(nèi)交通安全管理制度,著重人性化、科學(xué)化道路交通管理手段,達(dá)到人人遵守交通規(guī)則,使校園的交通環(huán)境和文明程度有新的提高。

四、活動(dòng)內(nèi)容

交通安全教育內(nèi)容分為三個(gè)部分:學(xué)校交通安全教育,家庭交通安全教育及校外交通安全教育。

(一)學(xué)校交通安全教育

加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的道路交通安全宣傳教育。要在校園設(shè)立交通安全標(biāo)語、宣傳欄,張貼宣傳掛圖,宣傳交通法律法規(guī)和安全知識(shí)。開展交通安全知識(shí)競賽、交通安全主題班會(huì)、法制教育課等活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)在校師生的交通安全宣傳。

(二)家庭交通安全教育

以創(chuàng)建“交通安全學(xué)?!睘檩d體,通過道路交通安全宣傳進(jìn)校園、進(jìn)家庭,

將發(fā)放的交通安全法律法規(guī)小冊(cè)子由學(xué)生帶回家,由各班家長委員帶動(dòng)家長,充分發(fā)揮中小學(xué)生“小手拉大手”的帶動(dòng)和輻射作用,促進(jìn)每一個(gè)家庭的道路交通安全意識(shí)的提高。

(三)校外交通安全教育

1、自覺遵守社會(huì)公德,講文明,懂禮貌,熱愛勞動(dòng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

2、自覺遵守道路交通管理法律法規(guī),交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)較強(qiáng)。

3、行路、騎車(學(xué)生不允許騎車)嚴(yán)格按照交通信號(hào)和標(biāo)志標(biāo)線文明通行;不攀爬、跨越交通護(hù)欄;不亂穿公路,不在車行道內(nèi)進(jìn)行妨礙交通安全的活動(dòng)。

4、愛護(hù)公共交通設(shè)施,保護(hù)公共財(cái)產(chǎn),不在交通標(biāo)志牌、標(biāo)志桿上亂貼、亂涂、亂畫。

5、積極倡導(dǎo)家長文明行車、文明走路,共同維護(hù)道路交通環(huán)境,抵制各類交通違法行為。

6、共同參與交通管理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

 五、具體措施

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),擺上重要位置。成立“交通安全教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,全校各單位要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),根據(jù)本實(shí)施方案,結(jié)合自身實(shí)際,明確階段目標(biāo),加強(qiáng)工作部署,落實(shí)工作措施,為創(chuàng)造文明、安全的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧學(xué)校做出積極貢獻(xiàn)。

2、利用宣傳欄及校外輔導(dǎo)員向?qū)W生宣傳交通安全教育內(nèi)容,爭取家長的參與、配合,形成教育的合力。

3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,落實(shí)責(zé)任措施。此次活動(dòng)是我校精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,監(jiān)督評(píng)比檢查組將根據(jù)分工情況,定期不定期地進(jìn)行監(jiān)督檢查,提出整改意見。

4、加強(qiáng)信息交流,不斷深化活動(dòng)開展。各單位要將活動(dòng)開展情況及時(shí)地用文字或網(wǎng)絡(luò)形式向?qū)W校反饋,以便將工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法加以總結(jié)和推廣,不斷使這項(xiàng)活動(dòng)推向深入。

六、交通安全教育制度

1、交通安全教育是學(xué)生的必修課,每周國旗下講話教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,班主任時(shí)常開展交通宣傳活動(dòng).

2、教學(xué)生交通指揮手勢(shì),熟知交通標(biāo)志,并請(qǐng)交警為師學(xué)上交通知識(shí)課。

3、堅(jiān)持離校護(hù)送學(xué)生制度,確保學(xué)生安全過馬路。

4、開展多種形式的教育活動(dòng),通過開展演講,各種競賽活動(dòng),使學(xué)生受到交通安全教育。

5、制定學(xué)生交通安全行為規(guī)范,把學(xué)生的交通安全教育納入正規(guī)化、規(guī)范化管理。

文明校園活動(dòng)總結(jié)(篇4)

為了大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神,鞏固學(xué)校創(chuàng)文明校園成果,進(jìn)一步提高廣大師生文明素質(zhì)。向?qū)W校師生大力普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,提高文明用餐素質(zhì),全面營造文明節(jié)儉的良好社會(huì)風(fēng)氣。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,積極響應(yīng)號(hào)召,我校廣泛開展了“文明餐桌”活動(dòng),現(xiàn)將開展的活動(dòng)總結(jié)如下:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)實(shí)施方案,并結(jié)合本校實(shí)際,制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員明確分工,職責(zé)分明,各施其職,完善各項(xiàng)資料的收集整理歸檔,迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

2、完善學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理,把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則,以學(xué)生的健康成長為目標(biāo),學(xué)生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學(xué)生的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、開展了校園“文明餐桌”活動(dòng)的宣傳教育,教師利用國旗下講話的時(shí)間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識(shí),用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向?qū)W生傳達(dá)了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”節(jié)約理念。學(xué)生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經(jīng)歷中每一粒米,每一顆粟對(duì)于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學(xué)生置身于那個(gè)艱苦的革命年代,使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深了對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí)。

4、學(xué)校還通過主題班會(huì)、懸掛宣傳標(biāo)語“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明理念滲透課堂教學(xué),引導(dǎo)師生從小學(xué)會(huì)節(jié)約糧食、文明用餐,養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。

通過一系列的活動(dòng),學(xué)生不僅知道了從小要節(jié)約糧食,文明用餐,遵規(guī)守序,還從中學(xué)會(huì)了許多做人的道理,諸如從小要愛護(hù)公物、尊老愛幼、勤儉節(jié)約等。

文明校園活動(dòng)總結(jié)(篇5)

按照市委、市政府提出的在全市開展“爭做文明鞍山人、爭創(chuàng)全國文明城”教育實(shí)踐活動(dòng),我校及時(shí)并以主動(dòng)的態(tài)勢(shì)參與了這一創(chuàng)建活動(dòng),我校圍繞講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)的主題,開展了一系列活動(dòng),并將其作為提高學(xué)校師資水平、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建學(xué)校戰(zhàn)略來抓,取得了一些收獲。

一、認(rèn)真發(fā)動(dòng),層層落實(shí),讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心

首先,在市教育局創(chuàng)建文明城市動(dòng)員會(huì)以后,學(xué)校就及時(shí)在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)了市教育局的會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際談抓文明城市創(chuàng)建的意義,幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。

其次,學(xué)校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序,研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立辦公室,做到了工作人員落實(shí),責(zé)任落實(shí),為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次,學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案,并及時(shí)下發(fā)至全體教職工,上報(bào)市教育局。方案中,對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后,在動(dòng)員階段,還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長的積極性,讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)校成立了以家長為代表的創(chuàng)建文明單位監(jiān)督員的組織,并召開了專門的會(huì)議,對(duì)創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動(dòng)員,全體監(jiān)督員按時(shí)到會(huì),積極踴躍發(fā)言,對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見。

與此同時(shí),少先大隊(duì)部也在全校班級(jí)中開展了爭創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng),落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案,為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。

二、以德育人,以愛育愛,用師愛撐起和諧校園

所謂修身,就是努力提高自己的品德修養(yǎng)。具體地講,就是引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使每個(gè)人在頭腦中樹立起牢固的精神支柱。所謂養(yǎng)德,指的是樹立高尚的職業(yè)道德、社會(huì)道德、家庭美德。

幾年來,我校堅(jiān)持以德治校,把“學(xué)校無小事,事事是教育;教師無小節(jié),處處是楷?!弊鳛樾S?xùn),貫徹落實(shí)到《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中去,廣泛開展了以“四心三德三形象”為目標(biāo)的系列活動(dòng)?!八男摹奔矗涸鰪?qiáng)政治上的進(jìn)取心,事業(yè)上的責(zé)任心,工作上的自信心,育人上的摯愛心;“三德”即:講究教師的職業(yè)道德,社會(huì)公德,家庭美德;“三形象”即:領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范形象,以此來促進(jìn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,把學(xué)校建設(shè)成為“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、教書、育人”的教育圣地。

我們?cè)谡J(rèn)真貫徹落實(shí)各種綱領(lǐng)性文件和政策性法規(guī)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,因地制宜地制定并健全了一個(gè)較為科學(xué)完備的規(guī)章制度系統(tǒng),獎(jiǎng)罰嚴(yán)明,責(zé)、職、利、譽(yù)掛鉤。我校建立了“五獎(jiǎng)四議排名次”的考核模式?!拔濯?jiǎng)”即:考勤獎(jiǎng)、業(yè)務(wù)獎(jiǎng)、師德降、班主任獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng);“四議”即:群眾評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、學(xué)生評(píng)議家長評(píng)議。“排名次”即:經(jīng)過綜合評(píng)選,學(xué)期末排出全體教師的名次,輸入微機(jī),實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。在師德建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制上,支部抓方向,定標(biāo)準(zhǔn);工會(huì)抓檢查,促落實(shí);行政抓考核,獎(jiǎng)先進(jìn);群眾抓監(jiān)管,互交流。考核小組嚴(yán)于律己,嚴(yán)格執(zhí)法,切實(shí)做到了真抓實(shí)管,嚴(yán)抓細(xì)管,敢抓敢管,經(jīng)過一段時(shí)間的養(yǎng)成性規(guī)范教育,逐步發(fā)展成自覺、自愿、自主行為,為師德建設(shè)邁入規(guī)范化、制度化的軌道奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、精心組織,實(shí)施方案,促學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范

1、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師禮儀方面的教育。利用每周五的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間,以尊師禮儀為主題,各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況,開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。使學(xué)生明白要尊敬師長、尊重他人。

加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新隊(duì)章》,要求隊(duì)員記清記牢,堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查,并及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng),讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果及時(shí)公布各班,并讓班主任積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè),是我校一直十分重視的工作。多年來,我們圍繞德育工作的開展,建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、德育成果展覽室,黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新,各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像,真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言,發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。

我校長期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,通過豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

2、提高環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣

對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。利用每周升旗時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約環(huán)保方面的教育,并將此作為下星期我校的教育重點(diǎn)。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)


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校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇1

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中,以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,推進(jìn)了德育建設(shè),提高了學(xué)校的發(fā)展層次,形成了具有濃厚的校園文化氛圍,營造出了一個(gè)文明、和諧的校園。我們的主要做法是:

一、開展豐富的文化活動(dòng)

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn),是育人的重要途徑。為此,我校充分挖掘潛力,廣泛運(yùn)用教育資源,積極開展校園文化活動(dòng)。包括:

1、主題鮮明,形式多樣的主題班會(huì)。

根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問題,我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì):養(yǎng)成教育(主題有:做一個(gè)講誠信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);感恩教育(主題有:感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵(lì)我成長等);心理輔導(dǎo)(主題有:如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力,做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試――相信自己、如何正確對(duì)待失意等)。有時(shí)還邀請(qǐng)家長參加,收到了較好的教育效果,如黃太福老師的主題班會(huì)――感謝父母,生動(dòng)精彩,父母和子女相擁而泣,班主任及前來聽課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動(dòng)的眼淚,并響起了陣陣掌聲。主題鮮明,形式多樣的主題班會(huì),已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景,得到了家長、社會(huì)以及上級(jí)主管部門的肯定。

2、國旗下的講話,莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅(jiān)持每周一的升旗制度,充分利用國旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮

貌教育、誠實(shí)守信教育等等。話語雖不多,但非常注重實(shí)效,在莊嚴(yán)的國旗下,嚴(yán)肅的氛圍中,收到了很好的教育效果,國旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用,營造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施,充分發(fā)揮其宣傳作用,努力營造正確的輿論氛圍,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的情操塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí),除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外,還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn),在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊,大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口,學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn),有力地配合了學(xué)校工作,提高了教育效果。

4、開展各種課內(nèi)外活動(dòng),搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。

我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動(dòng),為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹立社會(huì)主義榮辱觀”、“珍愛生命,拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”、“節(jié)約從我做起”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等專題活動(dòng),既進(jìn)行了思想品德教育,又豐富校園文化生活,開拓了同學(xué)們的視野;“祖國在我心中征文比賽”、“手抄報(bào)比賽”、“書畫大賽”、等課外活動(dòng),為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái),展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長;“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng),讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí),大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動(dòng),進(jìn)一步凈化了校園文化,抵制了消極、腐朽思想的滲透,抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向,引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展,也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,提高了德育的實(shí)效性。

二、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育

良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分,是看得見、摸得著的,是德育工作的中心環(huán)節(jié),是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個(gè)方面:

一是完善“他律”,倡導(dǎo)“自律”。

通過《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施,使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求;建立良好的獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制并及時(shí)分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn);在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境,形成健康的輿論,

杜絕不良行為的發(fā)生,形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律,還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因?yàn)橐粋€(gè)良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過自覺地練習(xí)和實(shí)踐才能定型。我們鼓勵(lì)并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育,通過樹立榜樣,創(chuàng)設(shè)條件,讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。良好的言行習(xí)慣形成的過程是一個(gè)人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過程。

二是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié),促進(jìn)養(yǎng)成教育。

在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無小事,事事皆育人;教師無小節(jié),處處是楷?!钡裙庞?xùn)和格言,提倡“寓卓越于平凡,寓成功于細(xì)節(jié)”等理念,及時(shí)運(yùn)用表揚(yáng)與批評(píng)、肯定與否定等集體輿論手段,并與家庭教育達(dá)成共識(shí),讓學(xué)生真正“從我做起,從身邊做起,從小事做起”,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

經(jīng)過不懈努力,我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng),已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),“人人是赤小形象,個(gè)個(gè)是赤小環(huán)境的保護(hù)者”的局面已經(jīng)形成。

三、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境

物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”,沒有完備的“硬件”系統(tǒng),校園文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境,樹立鮮明的學(xué)校形象,形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍,我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮,形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。

1、加大經(jīng)費(fèi)投入,科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。

我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn),以營造高品位的文化氛圍為突破口,以創(chuàng)建“縣級(jí)名?!睘榘l(fā)展目標(biāo),不斷加大經(jīng)費(fèi)投入,對(duì)校園進(jìn)行了布局調(diào)整,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)已完全分開,新建了特色鮮明、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門和硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個(gè)校園,使學(xué)校綠樹成蔭、鳥語花香、美麗幽雅。

2、重視人文建設(shè),提高校園文化品位。

“處處是教育之地”,是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。走近校門,“改變自己從今天開始,良好習(xí)慣成功的起點(diǎn)”的大型標(biāo)語,激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取;進(jìn)入校園,“文明、自信、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、奮進(jìn)”的校訓(xùn),“博愛、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自主、好問、樂讀、精思”的學(xué)風(fēng),莊重、醒目,催人奮進(jìn);“奮斗改變?nèi)松?,拼搏?chuàng)造輝煌”等警句,耐人尋味,時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志;文化長廊中的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)刻提醒著學(xué)生;巨幅《中國地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國、放眼世界,時(shí)刻激起學(xué)生的愛國之情;學(xué)生作品展,展示了我校素質(zhì)教育的成果。潤物細(xì)無聲,墻壁會(huì)說話,花草也賦詩,設(shè)施能啟智,學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識(shí)的載體。通過精心設(shè)計(jì),把教育目的和科學(xué)文化知識(shí),融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。

3、人人參與,構(gòu)建各具特色的班級(jí)文化。

教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境,也為了給每一位學(xué)生提供展示才華,挖掘潛能,充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái),在校園整體規(guī)劃的同時(shí),學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級(jí)、班級(jí)文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)環(huán)境,凸現(xiàn)出班級(jí)特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息,教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋,不同的年級(jí)不同的班級(jí)有不同的欄目。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇2

新學(xué)期伊始。在中心校大隊(duì)的號(hào)召下,鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校開展了“文明禮貌月”活動(dòng)。在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,全校師生積極參與,有力地促進(jìn)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為的發(fā)展。對(duì)提高學(xué)生綜合文明水平、營造和諧校園氛圍、有效推進(jìn)素質(zhì)教育等具有深遠(yuǎn)影響。 “文明禮貌月”活動(dòng)如下:

1.工作思路

x月,各學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展“X月”工作。 “文明禮貌月”活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,增強(qiáng)了學(xué)生的文明意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣,樹立了優(yōu)雅文明的學(xué)生形象。營造了優(yōu)美、整潔、和諧的校園育人環(huán)境,各方面都發(fā)生了可喜的變化。

二、加強(qiáng)宣傳營造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的作用,建設(shè)“文明校園” 、文明班級(jí)”、“文明校園”。以學(xué)生”為主題,營造濃厚的宣傳教育氛圍。通過國旗演講、紅領(lǐng)巾廣播、主題班活動(dòng)等多種形式,讓同學(xué)們意識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。各校的課報(bào)、壁報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化,形成了濃厚的校園課堂文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī),在全體學(xué)生中開展了文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成和紀(jì)律紀(jì)律養(yǎng)成教育。每所學(xué)校還結(jié)合班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況。開展了專題研討班和專題班會(huì),對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確,循序漸進(jìn)

為逐步完善學(xué)生行為發(fā)展,全面貫徹標(biāo)準(zhǔn)要求。 “爭做文明學(xué)生”、“愛校護(hù)?!?、“學(xué)校是我的家,愛靠大家”等課堂活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富。學(xué)生們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí),潛移默化地感染著思想、品德、美貌,從文明禮貌到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)格自律到熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí),一步一個(gè)腳印一步到位,從點(diǎn)到面開展行為發(fā)展教育,并通過德育辦進(jìn)行檢查,確保活動(dòng)效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開展以來,各班積極開展“學(xué)雷馮,看行動(dòng),告別不良行為,我將為學(xué)校增光添彩”是一項(xiàng)行善的大活動(dòng)。校園里有很多好人和好事。校園里有很多好人和好事。也有很多學(xué)生積極為學(xué)校和班級(jí)服務(wù)。在校園里遇到骯臟的地方,他們會(huì)主動(dòng)清理。當(dāng)他們看到紙片時(shí),他們彎下腰撿起來,向班上的貧困學(xué)生表達(dá)愛意。讓我們通過做好事,真正回報(bào)社會(huì)和身邊關(guān)心我們的人。

V.實(shí)踐活動(dòng)令人印象深刻

首先,各校開展了人人能說、能背、能用的“守則”“守則”“三會(huì)”合規(guī)活動(dòng)。每班課前要背一張紙,每周進(jìn)行班與班、組與組、人與人的比對(duì)。 ” 小學(xué)生競賽。

其次,各校利用班會(huì)、班會(huì)等形式,開展以文明禮貌和發(fā)展教育為主題的教育活動(dòng)。xx小學(xué)舉辦了主題觀摩課六年級(jí)的《文明禮儀與我同行》。

第三,利用3月8日婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。每個(gè)學(xué)校都開展了不同形式的主題教育,比如我送禮物為了媽媽,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),謝謝你抄報(bào)紙,我為我的母親獻(xiàn)上一首歌。

四是全鎮(zhèn)各學(xué)校開展“崇尚禮儀,塑造文明形象”主題教育活動(dòng),中心學(xué)校組織手報(bào)、征文比賽。

五、為豐富學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園,走進(jìn)社會(huì),在各學(xué)校組織下,學(xué)生開展體驗(yàn)活動(dòng)開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng),為孤寡老人捐款。 、保潔、清理市場垃圾,受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

六。落實(shí)規(guī)范,鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為守則》,規(guī)范學(xué)生言行。同時(shí),各學(xué)校班開展發(fā)展教育,配合文明禮貌月的開展,杜絕遲到早退、亂扔垃圾現(xiàn)象,糾正留長發(fā)學(xué)生的不良習(xí)慣。佩戴首飾。對(duì)垃圾同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,統(tǒng)一要求戴紅領(lǐng)巾,養(yǎng)成積極向上的精神面貌和文明習(xí)慣。

同時(shí),學(xué)校完善了值班班規(guī)章制度,加強(qiáng)了對(duì)日常活動(dòng)的檢查和考核,在兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)等方面加強(qiáng)了檢查。 ,和自學(xué)紀(jì)律。出現(xiàn)的問題及時(shí)與班主任處理,對(duì)違紀(jì)違紀(jì)學(xué)生一一備案。這樣一來,學(xué)生上課的認(rèn)真程度和值班學(xué)生的工作質(zhì)量都有了很大的提高。校園里彌漫著文明的風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

通過活動(dòng)的開展,要求每一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮貌不僅能給社會(huì)和他人帶來快樂和諧,更能營造一個(gè)有愛的環(huán)境,給自己帶來快樂,給自己帶來快樂。溫暖的。

7.積極總結(jié),讓文明之風(fēng)常駐校園

培育小學(xué)生文明禮貌教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)。禮貌月活動(dòng),校園文明逐漸盛行,學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善。為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月成果,少先隊(duì)帶頭,各校積極總結(jié)。典型,表揚(yáng)先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把文明禮貌教育作為日常工作,并堅(jiān)持不懈地抓好,讓文明之風(fēng)常駐校園。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇3

建設(shè)文明校園是建設(shè)文明城市的重要組成部分,建設(shè)全國文明城市是改善城市環(huán)境、提升城市形象、改善市民生活環(huán)境和生活質(zhì)量的重要舉措,讓群眾安居樂業(yè)。在上級(jí)文創(chuàng)辦和區(qū)教育局的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的籌建工作順利進(jìn)行。從組織架構(gòu)、工作宣傳建立、資料收集整理等方面,按照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)。采取的主要措施和取得的成果如下:

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織架構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建文明校園工作,把“創(chuàng)文化”工作放在學(xué)校工作的重要議程。為使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效地開展“創(chuàng)建文化”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”。班長由xx校長擔(dān)任,副班長由xx副書記擔(dān)任,成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家委會(huì)主任組成,明確工作目標(biāo)和落實(shí)責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靠他們親自抓、協(xié)調(diào)、安排全?!皠?chuàng)”工作,使“創(chuàng)”工作各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí),任務(wù)明確。學(xué)校要求各機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作,有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查考核、總結(jié)表彰,同時(shí)將工作職責(zé)落實(shí)到每位教職工身上。

二、加大宣傳力度,營造良好氛圍

創(chuàng)意工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,具有很強(qiáng)的社會(huì)性。這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有真正動(dòng)員全校師生,形成全面動(dòng)員、全校師生、全體員工齊心協(xié)力,營造良好氛圍,才能從根本上保證創(chuàng)意工作的實(shí)施和創(chuàng)意的可持續(xù)發(fā)展。工作。為此,我們采取了以下措施和做法,加大宣傳力度,讓師生了解創(chuàng)意工作的重要性和必要性,積極參與創(chuàng)意活動(dòng)。

(1)多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會(huì)、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)典禮等場合,利用校園網(wǎng)、電子顯示屏、校園展板等宣傳陣地,宣傳創(chuàng)意工作的重要意義,教師、學(xué)生和學(xué)生家長,促進(jìn)教師、學(xué)生和家長。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

(2)舉辦形式多樣的“創(chuàng)意寫作”實(shí)踐活動(dòng)。建設(shè)文明校園,關(guān)鍵是看行動(dòng)。通過組織開展“文苑之星”、“文明小楷?!薄ⅰ拔拿靼嗉w”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng),我們開展了更加扎實(shí)、深入的校園實(shí)踐活動(dòng)。深入開展文化創(chuàng)意宣傳活動(dòng),取得良好教育。影響和社會(huì)反響。

(3) 發(fā)放創(chuàng)意知識(shí)宣傳資料。如《致全體居民朋友的一封信》、關(guān)于創(chuàng)建文明校園的問卷、意見表等。通過這些宣傳活動(dòng),廣大師生及學(xué)生家長對(duì)創(chuàng)意工作有了更深入的了解,自覺參與到活動(dòng)中來,同時(shí)把這些知識(shí)帶入家庭,影響他人,積極幫助濟(jì)南建設(shè)文明城市活動(dòng)。

三、制定規(guī)章制度,確保創(chuàng)作工作順利進(jìn)行

為保證創(chuàng)作工作有序有效進(jìn)行,規(guī)范師生行為,成立我校領(lǐng)導(dǎo)小組,充分考慮學(xué)校具體情況,在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,制定和完善了多項(xiàng)規(guī)章制度,如《xx 小學(xué)章程》、《文明班級(jí)集體評(píng)價(jià)制度》、《xx 這些制度和方案規(guī)范了對(duì)師生行為的要求。學(xué)校將這些制度納入日常管理工作,并與學(xué)校工作相結(jié)合。評(píng)優(yōu)評(píng)優(yōu),對(duì)創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的推動(dòng)作用。

四、采取有效措施,確保工作落實(shí)

(1) “詞” “文明示范班”和“流動(dòng)紅旗”考核活動(dòng)由大隊(duì)指揮部牽頭,內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明語言、學(xué)生儀容檢查等。發(fā)誓,不亂扔垃圾,不吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。周評(píng)將發(fā)出“飄揚(yáng)的紅旗”,樹立榜樣,推動(dòng)學(xué)校德育工作邁上新臺(tái)階。

(2)學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)居委會(huì)的創(chuàng)意活動(dòng),去除“小廣告”,在公交站宣傳創(chuàng)造知識(shí),參加交通值班志愿服務(wù),提高學(xué)生和家長文明出行、遵守規(guī)章制度的意識(shí)。

(三)在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織,紀(jì)檢組每天定期??檢查督促各班級(jí)和合同區(qū)的衛(wèi)生清潔,不僅促進(jìn)自律,也培養(yǎng)了學(xué)生的自律。管理能力強(qiáng),增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識(shí),校園文明已成常態(tài)。

經(jīng)過我們不懈的努力,我們圓滿完成了上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)任務(wù)。新學(xué)期,全校師生將以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī),以創(chuàng)建文明校園為重點(diǎn),繼續(xù)深入開展創(chuàng)意活動(dòng),加大創(chuàng)意創(chuàng)意推廣力度,進(jìn)一步增強(qiáng)教師和學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。全國文明城市作出了積極貢獻(xiàn)。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇4

自xx月中旬,我校積極響應(yīng)市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開展“講文明樹新風(fēng)”主題活動(dòng)》的要求,結(jié)合我校的實(shí)際,在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程,開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。

(一)宣講禮儀,提升認(rèn)識(shí)。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng),禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí),便無從談起禮儀規(guī)范。為此,我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,各班大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

(二)開展活動(dòng),循序漸進(jìn)。

1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。

禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí),我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng),要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場所搜索身邊的不文明行為,然后再通過主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來,校園里的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng),文明素質(zhì)得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。

禮儀重在實(shí)踐,為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),如,“與文明并肩同行”作文比賽, “文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛班愛校,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。

通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。

(三)師德表率,感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好,相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物,見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下,同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

(四)樹立典型,鞏固成果

在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中, "爭當(dāng)文明禮儀之星" 一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當(dāng),必須是通過自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序,當(dāng)選"文明禮儀之星",同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展,各班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

二、節(jié)約用水、愛護(hù)水源系列教育活動(dòng)

本學(xué)期我們對(duì)全校學(xué)生開放教學(xué)樓內(nèi)洗手間的使用,為了讓學(xué)生懂得節(jié)約用水,珍惜、愛護(hù)水源。我們以 “一滴水,一滴淚” 為主題,開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動(dòng)。

(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護(hù)水資源,從你我做起》主題倡議。讓全體隊(duì)員立即行動(dòng)起來,從小事做起,從你我做起,號(hào)召大家都來節(jié)約保護(hù)水資源。

(二)各班開展系列節(jié)水主題活動(dòng),如:展覽節(jié)約用水手抄板,召開節(jié)約用水主題班會(huì),搜集節(jié)約用水妙招,開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語,組織全體隊(duì)員利用網(wǎng)絡(luò)來查閱當(dāng)今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊(duì)部將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標(biāo)識(shí)張貼在洗手間,讓學(xué)生通過觀看同伴作品,進(jìn)行自我教育,提高節(jié)水意識(shí)。

近段時(shí)間,通過開展一系列的主題教育活動(dòng),使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn),班容班貌有了較大程度的改觀。隊(duì)員們掌握了節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境等方面的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境,減少水污染以及安全用水的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

我們知道學(xué)生良好習(xí)慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項(xiàng)長期的工作,這不是結(jié)束,而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,努力將各項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇5

按照我校創(chuàng)建文明學(xué)校的總體部署,主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段:

一、認(rèn)真發(fā)動(dòng),層層落實(shí),讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心

首先,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義,幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。

其次,學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序,研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立辦公室,做到了工作人員落實(shí),責(zé)任落實(shí),為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次,學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案,并及時(shí)下發(fā)至全體教職工,對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后,還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長的積極性,讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),對(duì)創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督,對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見。

與此同時(shí),各校開展了爭創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng),落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案,為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。

二、精心實(shí)施方案,促學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范

1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育,提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí),與此同時(shí),對(duì)學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工,讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教,依法管理,克服封建式和自由式的管理,以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),請(qǐng)有關(guān)專家來校講學(xué),促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)約15學(xué)時(shí)。

2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動(dòng),并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。各學(xué)校積極開展創(chuàng)建活動(dòng),從成員的協(xié)作、氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開展創(chuàng)建,通過創(chuàng)建,面貌有了明顯改善,大家氣氛融洽,氛圍濃厚,衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔,師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè),無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、積極開展校園建設(shè),努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

4、重視校園文化建設(shè),以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。

學(xué)校各類活動(dòng)豐富多彩,各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件,學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì)活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并組織學(xué)生參加,為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。

5、嚴(yán)格管理規(guī)章,努力實(shí)現(xiàn)依法治校。

以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想,為此,學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章,其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度,并進(jìn)行過一次修改。目前有關(guān)班級(jí)的各種制度已上墻,教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄,對(duì)重大的問題及時(shí)地向教職工公開,設(shè)立了校長接待制度,接受師生及家長的來信和監(jiān)督。與此同時(shí),學(xué)校還依據(jù)市教育局對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾,制定了學(xué)校對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長,為家長監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章,并帶領(lǐng)黨員身體力行,以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,工作勤奮敬業(yè),受到師生好評(píng)。

6、嚴(yán)格收費(fèi)管理,規(guī)范收費(fèi)行為。

按照市物價(jià)局和市教育局的統(tǒng)一要求,我校嚴(yán)格按要求和文件辦事,凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。學(xué)期初的收費(fèi)也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費(fèi)卡、統(tǒng)一收取,同時(shí)做到公開項(xiàng)目、公開標(biāo)準(zhǔn)、公開金額、公開支出項(xiàng)目,發(fā)放致學(xué)生家長一封信,提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。幾年來,學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行,從無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

經(jīng)過近一年的創(chuàng)建,我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的,創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立、”能力培養(yǎng)并通過創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開設(shè),促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新,促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的.形成,面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生;班級(jí)工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)任課教師共同的實(shí)踐,及時(shí)與家長、社會(huì)取得聯(lián)系,經(jīng)常召開不同類型層次學(xué)生的家長會(huì),有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì),半年來,學(xué)校上下齊心協(xié)力,努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,努力創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑,應(yīng)該說,取得了良好的社會(huì)反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長的創(chuàng)建文明行業(yè)問卷調(diào)查中,我校學(xué)生家長對(duì)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的滿意率達(dá)93.1%,不滿意率幾乎為零。前來檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費(fèi)比較規(guī)范、教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、師德高尚。今年,我們學(xué)校還被評(píng)為市扶殘助十佳先進(jìn)單位。

當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我校處于創(chuàng)辦初期(三年多點(diǎn)),人力、物力、財(cái)力還很有限,許多工作由于人手緊、資金不足,在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級(jí)的大力支持,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作,學(xué)校一定會(huì)把創(chuàng)建工作持久深入地開展下去,努力達(dá)到創(chuàng)建文明學(xué)校的“五好標(biāo)準(zhǔn)”,爭取早日邁入省示范學(xué)校行列。

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