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文明校園活動(dòng)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-21 文明校園活動(dòng)總結(jié)

文明校園活動(dòng)總結(jié)范例。

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文明校園活動(dòng)總結(jié)(篇1)

活動(dòng)背景:

近幾年我院一直開(kāi)展的“共建文明校園”志愿者專項(xiàng)活動(dòng),取得了顯著的成績(jī),進(jìn)一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果,為響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召,同時(shí)也為了通過(guò)此活動(dòng)不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng),優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境,提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì),為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻(xiàn)。我系在總結(jié)前幾次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)和不足的同時(shí)開(kāi)始了這學(xué)年的共建文明校園活動(dòng)。

活動(dòng)主題:文明從小事做起 文明從你我做起

活動(dòng)目的和意義:

1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手,自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度。

2、營(yíng)造按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,不睡覺(jué),不閑聊,尊重師長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)講,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、按照(合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法)的總體要求,創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍,使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。

4、倡導(dǎo)文明就餐,自覺(jué)排隊(duì),愛(ài)惜糧食,餐盤回收。

5、樹(shù)校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動(dòng),提高大學(xué)生和諧意識(shí),構(gòu)建和諧校園。

活動(dòng)地點(diǎn):合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一、二食堂 黃山路與金寨路十字路口

負(fù)責(zé)人:黃紅琴

活動(dòng)時(shí)間:XX年10月13日至XX年10月17日

參加人員:合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者

活動(dòng)目標(biāo):

1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個(gè)字的重要性,從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識(shí)。

2、由個(gè)人喚起一群乃至所有人的文明意識(shí),并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。

3、在整個(gè)活動(dòng)中,使隊(duì)員和志愿者實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值、體驗(yàn)這個(gè)活動(dòng)的快樂(lè),并從這些活動(dòng)中得到感悟。

資源需要:

校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機(jī)像機(jī)、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。

活動(dòng)開(kāi)展:

1、前期宣傳:與宣傳部溝通,以海報(bào)、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義,同時(shí)各先鋒隊(duì)隊(duì)員到各班宣傳,以加大宣傳力度。

2、招募志愿者:由先鋒隊(duì)成員在各班進(jìn)行招募,以自愿原則為主,。同時(shí)因此活動(dòng)還涉及校外的交通,而十字路口時(shí)事故的高發(fā)段,故對(duì)此類志愿者的要求比較嚴(yán)格,須經(jīng)嚴(yán)格的篩選,可按以下要求進(jìn)行篩選,要求心細(xì),應(yīng)變能力較強(qiáng),善于溝通,脾氣相對(duì)溫和。

3、培訓(xùn):請(qǐng)上學(xué)期志愿活動(dòng)比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者,每個(gè)人記住相關(guān)的文明用語(yǔ)、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī),基本的交通規(guī)則,熟知城市地圖。

4、活動(dòng)具體方式:

此活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié):

(1)、食堂志愿者,每個(gè)食堂共五名志愿者,根據(jù)實(shí)際情況來(lái)

分配各自的崗位,如打飯的地方需要一名、幾個(gè)角落各一名。

(2)、校園巡邏,四人為一個(gè)單位,從男生后門出發(fā),到校的各個(gè)角落,對(duì)這些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。

(3)、平安校園志愿者,與樓管阿姨相互配合,在各個(gè)樓層合作,維護(hù)寢室的安全,禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。

(4)、交通協(xié)管:我們的主要服務(wù)地點(diǎn)是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路,因此這里的活動(dòng)共需四組成員,每?jī)蓚€(gè)路口之間一人,共四組,對(duì)橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時(shí)勸阻,外加站臺(tái)一組及時(shí)引導(dǎo)大家排隊(duì)上車。

5、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。

活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié):

1、宣傳的問(wèn)題:宣傳要做到有效與高效,能夠最大程度的調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家積極參與到這個(gè)活動(dòng)中宣傳的時(shí)候可以從活動(dòng)的意義。

2、關(guān)于志愿者的篩選問(wèn)題 ,同時(shí)注重志愿者的篩選問(wèn)題,志愿者的耐心和安全意識(shí)一定要強(qiáng) ,注意保護(hù)個(gè)人的安全。

3、活動(dòng)進(jìn)程的控制:對(duì)于已經(jīng)確定的志愿者,要分配部門相應(yīng)的人員專門負(fù)責(zé)進(jìn)程的控制與監(jiān)督工作。保證整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行以一個(gè)高效率的狀態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)各個(gè)活動(dòng)的主責(zé)任人也要向部門的主管定期的匯報(bào)各自負(fù)責(zé)工作的開(kāi)展情況,及時(shí)記下出勤狀況。

4、現(xiàn)階段開(kāi)展工作的話,有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此,需要對(duì)志愿者進(jìn)行一定的安撫和鼓勵(lì),是他們始終保值較高的激情。

活動(dòng)可能出現(xiàn)的問(wèn)題: 一、 志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問(wèn)題解釋不清晰,志愿者難以理解等?二、 人員突然未到問(wèn)題(提前5分鐘)獲輪到值班的那一隊(duì)人員因班級(jí)有事不能到達(dá)怎么辦三、 在活動(dòng)期間志愿者可能會(huì)因?yàn)椴涣私馕覀兇舜位顒?dòng)的目地,表現(xiàn)在活動(dòng)中很茫然,不知所措。解決預(yù)案:1.在招收志愿者時(shí),應(yīng)講清志愿者是自愿的,對(duì)其說(shuō)明志愿者的精神,同時(shí)也要為開(kāi)展文明校園打下準(zhǔn)備未避免志愿者在共建文明校園時(shí)期作出一些違反志愿者說(shuō)應(yīng)做的,應(yīng)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)做到遵守(例如:在小紅帽是有端盤子或與人交談等問(wèn)題) 2.(1)可事先安排好幾個(gè)后替人員,讓其在時(shí)間待命(首選)讓每個(gè)小紅帽在自己工作當(dāng)天,找好接替人員(其次)可由負(fù)責(zé)人臨時(shí)頂替(最后)(2)在排值日表依照每個(gè)班的課程表排出3.4節(jié)沒(méi)課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日,7.8節(jié)沒(méi)課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午。遇到突發(fā)狀況,要求相應(yīng)小隊(duì)長(zhǎng)提前2小時(shí)通知,我們做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊(duì)成員再仔細(xì)討論,研究各班的課程表通過(guò)小隊(duì)調(diào)換:從新組建一個(gè)小隊(duì)等等解決,這樣就可以確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。 3、這個(gè)問(wèn)題要放在活動(dòng)開(kāi)始前來(lái)解決,我們可以做些培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)能使志愿者心里明白,到時(shí)候要做些什么。在培訓(xùn)會(huì)上可以邀請(qǐng)指導(dǎo)老師.優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo),談些經(jīng)驗(yàn),這樣能使每個(gè)志愿者明白自己的使命。(此策劃書最終解釋權(quán)歸生物系先鋒隊(duì)所有) 生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊(duì) XX-10-8 生物系“共建文明校園”志愿者動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)第一項(xiàng) 培訓(xùn)材料(節(jié)選)

志愿者培訓(xùn)

何謂志愿工作?志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力,在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為改善社會(huì)服務(wù),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性四大特征。每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力,同樣,每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任。參與志愿工作是表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式。

應(yīng)該說(shuō)我們這個(gè)社會(huì)許多人不缺乏愛(ài)心,也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒(méi)有真正意義上的理解“志愿者”這個(gè)名詞的含義(包括我自己在內(nèi)),有的人只是把它當(dāng)作一種時(shí)尚所以不能長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去;也有的人只是圖一時(shí)新鮮,在參加志愿者活動(dòng)的過(guò)程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動(dòng)力,所以志愿活動(dòng)在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認(rèn)為我們做的志愿活動(dòng)沒(méi)有多少意義,認(rèn)為做大事才有意義的,比如像電視上看的的奧運(yùn)志愿者,世博志愿者,亞運(yùn)會(huì)志愿者,其實(shí)一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位,不要認(rèn)為它小就不去做,很多事情都要求我們從自我做起,從身邊的小事做起,只要做好了,你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂(lè)。

那么又該如何做好一名校園志愿者呢?先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡(jiǎn)要的說(shuō)明,我想補(bǔ)充一些,這學(xué)期我們主要開(kāi)展共建文明校園活動(dòng)(即食堂志愿服務(wù)及校園文明巡查)、交通協(xié)管、義務(wù)家教、幫扶老人等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我們應(yīng)該首先了解什么是校園志愿者及其宗旨,校園志愿者是指響應(yīng)團(tuán)委招募,且自愿報(bào)名,愿意接受團(tuán)委及學(xué)生會(huì)先鋒隊(duì)的安排,為學(xué)校內(nèi)外需要服務(wù)的地方或者人員服務(wù);自愿服從(合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系志愿者管理?xiàng)l例)。而他行動(dòng)的宗旨是:通過(guò)開(kāi)展校園志愿者服務(wù),推動(dòng)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)生整體素質(zhì),為合肥學(xué)院的全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。然后在活動(dòng)中我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

1、 上崗時(shí)著裝規(guī)范,佩戴志愿者標(biāo)志,儀表整潔,精神飽滿。

2、參加志愿者服務(wù)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗,如需早退或請(qǐng)假,應(yīng)預(yù)先向值班老師或組長(zhǎng)進(jìn)行申請(qǐng),并及時(shí)安排好善后工作。

3、無(wú)條件接受上級(jí)所安排的崗位和工作,并按時(shí)按量的完成,如有特殊情況可向志愿者管理部門提出。

4、舉止大方,言辭得體,不說(shuō)粗話臟話,盡量避免與學(xué)生或老師的爭(zhēng)執(zhí)。

5、在工作中,不逞強(qiáng),遇到能力范圍之外的事,及時(shí)、主動(dòng)聯(lián)系老師和志愿者先鋒隊(duì),求得更好處理。

6、應(yīng)積極主動(dòng)地去幫助他人,不是事事等待,而是在別人來(lái)求助之前先去找到他。

7、志愿者要富有創(chuàng)造力,并能有創(chuàng)造性的勞動(dòng)。

8、必須隨時(shí)聽(tīng)從學(xué)校的召喚,為塑造合肥學(xué)院精神而奮斗。

9、應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席所召開(kāi)的會(huì)議。

10、無(wú)私奉獻(xiàn),不計(jì)回報(bào)。

11、 若作為志愿者管理人員更應(yīng)以身作則,及時(shí)總結(jié)工作,并在學(xué)期末向志愿者先鋒隊(duì)作工作匯報(bào)。

在這些活動(dòng)中,大家多多少少會(huì)遇到一些困難,我就講一點(diǎn)我的切身經(jīng)歷吧,記得上學(xué)期做義務(wù)家教時(shí),我?guī)У氖且粋€(gè)初一的小孩,基礎(chǔ)很薄弱,而且特別調(diào)皮,給他講課也不聽(tīng),當(dāng)時(shí)看到他那樣好生氣,我當(dāng)時(shí)就在想“我給你做免費(fèi)的家教,你還不珍惜,給你上課還不聽(tīng),太不懂事了”,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)忍住發(fā)火了,可是突然又想起自己是一名志愿者,在外邊代表的是合肥學(xué)院的整個(gè)形象,你要是真的發(fā)火了,外界人又該如何看待我們的學(xué)校,又會(huì)怎么評(píng)價(jià)我們合肥學(xué)院,所以當(dāng)時(shí)慢慢調(diào)整呼吸,心平氣和的上完了那節(jié)課,后來(lái)那個(gè)小孩估計(jì)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也慢慢的開(kāi)始聽(tīng)課了,最后成績(jī)也得到了提高,在以后的活動(dòng)中你們肯定也會(huì)遇到類似的情況比如食堂小紅帽時(shí),人家不端盤子,你上去進(jìn)行文明勸導(dǎo),但人家聽(tīng)都不聽(tīng),直接走掉了,這時(shí)你該怎么辦?又比如交通協(xié)管時(shí),人家問(wèn)路,而你也不知道該怎么走時(shí),該怎么辦,又如做義務(wù)家教時(shí)碰到有些家長(zhǎng)故意刁難,當(dāng)然這種情況很少見(jiàn)但并不排除,你又該怎么辦?鑒于以上情況,大家千萬(wàn)不要逞強(qiáng),量力而行。你進(jìn)行勸導(dǎo)了,你的責(zé)任已經(jīng)盡到了,他不聽(tīng),那就是他個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題,再如別人問(wèn)你,你不知道,你就跟他禮貌的說(shuō)清楚你不知道,千萬(wàn)不要在不清楚的時(shí)候亂指路,這樣只會(huì)適得其反,又如別人故意刁難你時(shí),如果你是對(duì)的,那么就不要委曲求全,我們是做志愿者的,不是來(lái)當(dāng)你的義務(wù)勞力,該拒絕時(shí)就拒絕。

我要說(shuō)的就這么多,希望大家以后可以積極地參加志愿活動(dòng),奉獻(xiàn)出自己的一份力量,同時(shí)也希望大家可以提出自己的寶貴意見(jiàn),一起參與到這個(gè)大活動(dòng)中,并在這些活動(dòng)中找到自己的快樂(lè)。 第二項(xiàng) 會(huì)議總結(jié) XX年10月12日中午,我系開(kāi)展了“共建文明校園”志愿者培訓(xùn)會(huì)議,本次會(huì)議從志愿者精神,“共建文明校園”、交通協(xié)管等活動(dòng)的意義等方面,向所有志愿者全方位的詮釋出開(kāi)展和參加本次活動(dòng)的重要性和必要性。會(huì)議基本達(dá)到了預(yù)期效果,是在場(chǎng)志愿者對(duì)本次活動(dòng)有了一個(gè)大致了解,但是由于時(shí)間倉(cāng)促,所有問(wèn)題不是面面俱到,在后來(lái)活動(dòng)的實(shí)際開(kāi)展過(guò)程中,盡管我們有很多種活動(dòng)預(yù)案,但依然暴露出了很多問(wèn)題,比如人員分配不均,少數(shù)志愿者積極性不足等……生物系交通協(xié)管志愿者動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)第一項(xiàng) 培訓(xùn)材料

交通保安協(xié)管員法律知識(shí)培訓(xùn)材料

加強(qiáng)非機(jī)動(dòng)車、行人的交通管理是樹(shù)立城市文明形象、提升城市品位的需要,也是緩解城市交通擁堵、改善交通秩序、減少交通事故的有效措施。

一、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容,是非機(jī)動(dòng)車闖紅燈、越線停車、走機(jī)動(dòng)車道、逆向行駛,自行車、電動(dòng)自行車、橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道不下車推行等違法行為。行人闖紅燈、走機(jī)動(dòng)車道、不走人行橫道線、翻越護(hù)欄等違法行為。

二、在管理中倡導(dǎo)‘零容忍’執(zhí)法理念。對(duì)非機(jī)動(dòng)車、行人的交通管理是頭疼的事,不但勞動(dòng)強(qiáng)度高,管理瑣碎,而且成效不是立竿見(jiàn)影,屬于吃力不討好的事。非機(jī)動(dòng)車、行人交通違法行為長(zhǎng)期存在,而且相對(duì)比較嚴(yán)重。這種不正常現(xiàn)象在市民眼里反而顯得正?;究找?jiàn)慣了。原來(lái)由于很少糾正處罰非機(jī)動(dòng)車、行人違法,一旦糾正處罰,使‘正常的執(zhí)法變得不正?!纬闪斯ぷ鞴秩?。其根本原因,不在市民素質(zhì)差,而是交通管理不到位,執(zhí)法不嚴(yán),長(zhǎng)期‘容忍’所致。讓市民們提高不了對(duì)行車、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導(dǎo)“零容忍”即對(duì)任何交通違法行為都不容忍,不放過(guò)任何一個(gè)輕微細(xì)小的交通違法行為,不怕得罪人,不怕被人誤會(huì),只要我們能堅(jiān)持自己的信念,堅(jiān)持從嚴(yán)做好交通秩序管理工作,對(duì)行人、非機(jī)動(dòng)車的交通違法行為堅(jiān)持“零容忍”,相信過(guò)不了多久一切困難問(wèn)題都會(huì)有所改善。

三、交通管理必須依法。

法律法規(guī)知識(shí)

一、 相關(guān)交通用語(yǔ)含義:(一)“道路”,是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車通行的地方,包括廣嘗公共停車場(chǎng)等用于公眾通行的場(chǎng)所。

(二)“車輛”,是指機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車。

(三)“機(jī)動(dòng)車”,是指以動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)或者牽引,上道路行駛的供人員乘用或者用于運(yùn)送物品以及進(jìn)行工程專項(xiàng)作業(yè)的輪式車輛。

(四)“非機(jī)動(dòng)車”,是指以人力或者畜力驅(qū)動(dòng),上道路行駛的交通工具,以及雖有動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)但設(shè)計(jì)最高時(shí)速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車、電動(dòng)自行車等交通工具。

(五)“交通事故”,是指車輛在道路上因過(guò)錯(cuò)或者意外造成的人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件。

二、 (中華人民共和國(guó)道路交通安全法)相關(guān)法律規(guī)定:

第三十五條機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行。

第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要,道路劃分為機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的,機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的,機(jī)動(dòng)車在道路中間通行,非機(jī)動(dòng)車和行人在道路兩側(cè)通行。

第二項(xiàng) 會(huì)議總結(jié)

XX年10月12日晚,我系組織召開(kāi)了交通協(xié)管志愿者動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議,本次會(huì)議向在場(chǎng)志愿者著重強(qiáng)調(diào)了三個(gè)問(wèn)題:

(1) 安全問(wèn)題,考慮到參加本次交通協(xié)管的主要是大一同學(xué),我系先鋒隊(duì)決定每隊(duì)安排一名大二優(yōu)秀志愿者,使得在活動(dòng)中能夠經(jīng)常提醒大一志愿者注意自身安全。

(2) 相關(guān)法律法規(guī),在本次會(huì)議上,我系先鋒隊(duì)成員向所有參與本次活動(dòng)的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī),是志愿者在維持道路暢通的同時(shí)遵法守法。

(3) 自身形象問(wèn)題,由于本次活動(dòng)在校外進(jìn)行,每一位志愿者代表的都是整個(gè)合肥學(xué)院青年志愿者的形象,故對(duì)此我們要求每一位志愿者都要精神抖擻,將自己最好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在合肥市民面前。

本次會(huì)議盡管我們做了詳細(xì)的安排,但是由于很多大一新生以前從沒(méi)有參加過(guò)志愿者活動(dòng),更沒(méi)有參加過(guò)交通協(xié)管,所以在志愿者知識(shí)方面是一片空白,故在活動(dòng)中很多志愿者面對(duì)違章的行人不知道如何勸導(dǎo),更有很多人不了解我們的活動(dòng)意義,積極性不夠,活動(dòng)效果大受影響。所以在今后的活動(dòng)中我們要將培訓(xùn)內(nèi)容具體到真是發(fā)生的事情,而不是只講書面的,沒(méi)有切實(shí)效果。 生物系“共建文明校園”專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)在XX年10月13日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏,食堂小紅帽三項(xiàng)活 動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,與XX年10月17日結(jié)束,前后歷時(shí)5天,我系先鋒隊(duì)與18日晚在生物系學(xué)生會(huì)辦公室召開(kāi)了共建文明校園專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議,生物系團(tuán)總支副書記也應(yīng)邀參加。

會(huì)議記錄: 一:“共建文明校園”專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

會(huì)議伊始,由一、二食堂負(fù)責(zé)人凌無(wú)紅、彭鳳做概括性總結(jié)。

凌無(wú)紅:作為一食堂的負(fù)責(zé)人,她總結(jié)道一食堂總體情況較好,志愿者態(tài)度端正,工作比較積極,取得了令人滿意的效果,青志聯(lián)評(píng)分在90分左右。在交通協(xié)管方面,針對(duì)金寨路與黃山路交叉口復(fù)雜的道路情況,我們始終把志愿者的人身安全放在第一位,多少影響了活動(dòng)的效果,與青志聯(lián)制定的預(yù)期效果發(fā)生了沖突。對(duì)此我們堅(jiān)持保護(hù)我們志愿者的人身安全是重中之重,在校外開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們寧愿犧牲一部分活動(dòng)效果,也要堅(jiān)持此項(xiàng)原則。

彭鳳:首先作為二食堂負(fù)責(zé)人作了自我檢討,在XX/10/13活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天,由于一心想著去各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)送簽到表,沒(méi)有更好的督促好各分隊(duì)長(zhǎng)召集志愿者,至使二食堂出現(xiàn)了活動(dòng)時(shí)間到而人未到的情況,為活動(dòng)能否順利開(kāi)展埋下了隱患?。。∑浯?,其就二食堂的情況也做出了總結(jié),他指出:二食堂除了第一次出現(xiàn)了相對(duì)比較嚴(yán)重的問(wèn)題的情況,其余各次都比較順利,志愿者態(tài)度端正,效果也比較理想,青志聯(lián)評(píng)分都在90分左右。在交通協(xié)管方面,他再一次強(qiáng)調(diào)了道路車況的復(fù)雜性,并且重申了在組織交通協(xié)管志愿者培訓(xùn)時(shí)的出發(fā)點(diǎn),他認(rèn)為,本次交通協(xié)管活動(dòng)效果良好,針對(duì)在我們活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中,仍有部分人闖紅燈等違規(guī)行為,這是公名素質(zhì)決定的,我們是志愿者,不是執(zhí)法者,我們開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),重點(diǎn)在勸導(dǎo)宣傳社會(huì)大眾遵守交通規(guī)則。

各委員也分別指出:針對(duì)本次專項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)準(zhǔn)備至實(shí)施過(guò)程當(dāng)中,出現(xiàn)了很多問(wèn)題。

1、排表上的漏洞。由于在排表之前,沒(méi)有及時(shí)了解各班級(jí)的課程變化,至使出現(xiàn)了與課程相沖突的情況。

2、志愿者培訓(xùn)不到位。由于參加本次“共建文明校園”專項(xiàng)活動(dòng)的大多數(shù)為大一新生,他們絕大多數(shù)對(duì)志愿者的活動(dòng)內(nèi)容不了解,表現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中不知道應(yīng)該怎樣才能發(fā)揮自己的作用,對(duì)活動(dòng)的效果產(chǎn)生了很大的影響。

3、少數(shù)志愿者的積極性不夠。由于培訓(xùn)上的疏忽,很多志愿者不了解志愿者精神的定義,思想覺(jué)悟上需要進(jìn)一步的提高。

文明校園活動(dòng)總結(jié)(篇2)

加強(qiáng)精神文明建設(shè),以評(píng)促改,以評(píng)促建,爭(zhēng)創(chuàng)省教育系統(tǒng)“文明校園”,是我院xx年的一項(xiàng)重要工作。體育部在院黨委、院行政的領(lǐng)到下,全體教師團(tuán)結(jié)一致,積極響應(yīng)號(hào)召,全力投入到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中。部領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師從自身做起,以評(píng)建為中心,以創(chuàng)建文明校園為重點(diǎn),狠抓了內(nèi)涵與制度建設(shè),促進(jìn)了體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽及群體活動(dòng)的開(kāi)展,并對(duì)體育教師的政治思想、教風(fēng)、教態(tài)以及形象工程做了具體要求與布置,均取得了可喜成績(jī)?,F(xiàn)就體育部在活動(dòng)中的主要工作匯報(bào)如下:

一、宣傳鼓動(dòng),制定目標(biāo)任務(wù),使創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。

年初,學(xué)院召開(kāi)大會(huì),對(duì)創(chuàng)建省教育系統(tǒng)“文明校園”工作進(jìn)行了部署,又在8月底下達(dá)了創(chuàng)建文明校園活動(dòng)月的倡議書。體育部及時(shí)召開(kāi)了會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建精神,強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)建文明校園的重要性。全體教師學(xué)習(xí)了高校教師職業(yè)道德規(guī)范,從思想上切實(shí)重視此項(xiàng)工作。我們制定了整改目標(biāo),責(zé)任落實(shí)到人,每?jī)芍軝z查一次目標(biāo)完成情況。在新生入學(xué)前我們做了一次板報(bào)宣傳,營(yíng)造良好的文明校園氛圍。

二、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

體育部全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章及黨的十六大精神,以十六大精神為動(dòng)力,與全體教師一起作好各項(xiàng)工作。部領(lǐng)導(dǎo)要求黨員在工作中必須起模范帶頭作用,在遇到個(gè)人利益與學(xué)院利益發(fā)生沖突時(shí),必須以集體利益和黨的利益為重,在困難面前不低頭,在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上,時(shí)刻要體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在暑期、節(jié)假日加班準(zhǔn)備評(píng)建材料的工作中,領(lǐng)導(dǎo)和黨員帶頭,大家雖然辛苦,但毫無(wú)怨言,全部同志積極努力,和諧工作,使體育部在學(xué)院評(píng)建階段性檢查評(píng)比中被評(píng)為先進(jìn)單位,受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)的精神,整頓教風(fēng)、教態(tài)、狠抓體育教師的形象工程。

體育部領(lǐng)導(dǎo)一直注重教師的教風(fēng)建設(shè),從備課、教案書寫的形式到講授的方法要求,從教師的服裝儀表到教師的言談舉止,都做了明確規(guī)定。如:規(guī)定教師必須愛(ài)崗敬業(yè),工作塌實(shí)、吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)。對(duì)工作不認(rèn)真的教師,在以后的課程安排上要減少任務(wù);男教師一律不許佩帶項(xiàng)鏈、戒指等,女教師不許化濃妝,上室外課必須運(yùn)動(dòng)服整潔,平時(shí)在校園不許穿拖鞋,并要衣帽整齊大方;平時(shí)言談舉止要文明,對(duì)待師生與來(lái)賓要熱情接待有禮貌。從此,樹(shù)立了良好的部風(fēng)部紀(jì),表現(xiàn)出體育教師的新形象。

四、制定完善規(guī)章制度,使體育部的工作與管理更加規(guī)范化。

體育部在暑期制定、修改、出臺(tái)了我院體育工作規(guī)范管理制度24項(xiàng),其中修訂4項(xiàng),新制訂20項(xiàng)。如:各類人員的崗位職責(zé);教學(xué)、科研、競(jìng)賽、群體工作的管理規(guī)定;青年教師的培養(yǎng)與考核規(guī)定;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和體育器材管理規(guī)定等等。在制定過(guò)程中,大家積極討論,認(rèn)真學(xué)習(xí),明確各種規(guī)章制度及各自任務(wù),使體育部的各項(xiàng)工作與管理,照章辦事,規(guī)范運(yùn)行。

五、愛(ài)護(hù)環(huán)境,“從我做起”。

體育部的工作環(huán)境,是校園文化的窗口之一,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積大,參與活動(dòng)的學(xué)生多。部領(lǐng)導(dǎo)非常重視教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生,要求場(chǎng)地工時(shí)常保持場(chǎng)地的清潔,教師的辦公室及司令臺(tái)休息室的衛(wèi)生安排值日人員打掃,經(jīng)常保持辦公室環(huán)境的整潔。在全院開(kāi)展秋季“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生周”活動(dòng)中,工作扎實(shí)、打掃衛(wèi)生徹底,辦公環(huán)境干凈整潔,在國(guó)慶前夕學(xué)院組織的衛(wèi)生大檢查中,體育部又被評(píng)為學(xué)院“衛(wèi)生先進(jìn)單位”。同時(shí),我們?cè)谡n堂上也教育學(xué)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境“從我做起”,提倡愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)校園的一草一木,使我們的校園更加美麗。

六、營(yíng)造學(xué)術(shù)氣氛,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

體育部充分發(fā)揮各教研室作用,營(yíng)造學(xué)術(shù)氣氛,提高教師的業(yè)務(wù)水平,不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。規(guī)定每位教師每年最少完成一篇論文,在期末召開(kāi)論文報(bào)告會(huì),評(píng)選優(yōu)秀論文并給予獎(jiǎng)勵(lì),從中推選參加省高校體育科研論文報(bào)告會(huì)。今年開(kāi)學(xué),體育部主任劉萬(wàn)斌教授給青年教師做了兩次專題輔導(dǎo),就如何備好一堂體育課教案,如何上好一堂理論課進(jìn)行了專門的指導(dǎo),專項(xiàng)與基礎(chǔ)課教研室每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)提高,不僅提高了教師的身體素質(zhì),確保體育教學(xué)有充沛的體力,而且提高了教師的理論水平,使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

七、積極開(kāi)展群體活動(dòng),創(chuàng)造和諧、文明、健康、向上的校園氛圍,充實(shí)廣大師生的業(yè)余文化生活。

①3月份組織學(xué)生拔河賽,又在“三八節(jié)”協(xié)助院工會(huì)舉辦教工健美操表演等。

②4月份舉辦了院第27屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽成績(jī)喜人,3人大破2項(xiàng)院記錄,并在開(kāi)幕式上表演了大型團(tuán)體操,閉幕式上演了街舞及太極拳,取得了競(jìng)賽成績(jī)和精神文明雙豐收。

③5月份,參加了省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),5人打破3項(xiàng)院記錄,獲3項(xiàng)名次獎(jiǎng),為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

④6月份,成立了八個(gè)院體育代表隊(duì)(男、女籃球、男足、女排、健美操、乒乓球、武術(shù)、傳統(tǒng)功法、田徑隊(duì))并利用課余時(shí)間展開(kāi)訓(xùn)練,以此帶動(dòng)了校園群體活動(dòng)的開(kāi)展。

⑤7月份,院足球、乒乓球參加了咸陽(yáng)市第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì),足球獲第四名,乒乓球獲男子團(tuán)體第三名,同時(shí)榮獲兩個(gè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)牌。

⑥最近,協(xié)助院工會(huì)舉辦教工的籃球、乒乓球、羽毛球等項(xiàng)比賽。

⑦開(kāi)展群體活動(dòng)成績(jī)突出,今年我院被評(píng)為全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位,將在十月份南京全運(yùn)會(huì)上受到表彰,給我院創(chuàng)建精神文明校園增光添彩。

文明校園活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,增強(qiáng)師生的文明交通意識(shí),通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育,提高家庭成員和全社會(huì)的交通安全意識(shí)。根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)精神,特制定本方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx xxx xxx xxx

成 員:xxx xxx xxx xxx xx 各班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由政教主任何德勝同志兼任。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)本校實(shí)際情況,深入宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,號(hào)召全體師生遵守交通安全法律法規(guī),自覺(jué)維護(hù)道路交通秩序,積極倡導(dǎo)“文明行車,文明走路”的良好社會(huì)風(fēng)尚,維護(hù)交通秩序,創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。以提高師生道德素質(zhì),增強(qiáng)師生的交通安全意識(shí)為主線,以倡導(dǎo)“四看、四讓”為主要內(nèi)容(“四看”即看燈行止不闖信號(hào),看線停留不越線,看位停車不亂放,看標(biāo)志標(biāo)線不亂轉(zhuǎn)彎?!八淖尅奔窜囎屓?,讓出一份安全;人讓車,讓出一份暢通;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份文明),全體師生共同參與,營(yíng)造文明的校園環(huán)境。

三、主要目標(biāo)

通過(guò)幾年的努力學(xué)校交通規(guī)范進(jìn)一步健全,交通安全知識(shí)進(jìn)一步普及,交通規(guī)范成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行為。通過(guò)廣泛宣傳道路交通安全法規(guī),大力倡導(dǎo)文明行車、文明行路行為,建立健全校內(nèi)交通安全管理制度,著重人性化、科學(xué)化道路交通管理手段,達(dá)到人人遵守交通規(guī)則,使校園的交通環(huán)境和文明程度有新的提高。

四、活動(dòng)內(nèi)容

交通安全教育內(nèi)容分為三個(gè)部分:學(xué)校交通安全教育,家庭交通安全教育及校外交通安全教育。

(一)學(xué)校交通安全教育

加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的道路交通安全宣傳教育。要在校園設(shè)立交通安全標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄,張貼宣傳掛圖,宣傳交通法律法規(guī)和安全知識(shí)。開(kāi)展交通安全知識(shí)競(jìng)賽、交通安全主題班會(huì)、法制教育課等活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)在校師生的交通安全宣傳。

(二)家庭交通安全教育

以創(chuàng)建“交通安全學(xué)?!睘檩d體,通過(guò)道路交通安全宣傳進(jìn)校園、進(jìn)家庭,

將發(fā)放的交通安全法律法規(guī)小冊(cè)子由學(xué)生帶回家,由各班家長(zhǎng)委員帶動(dòng)家長(zhǎng),充分發(fā)揮中小學(xué)生“小手拉大手”的帶動(dòng)和輻射作用,促進(jìn)每一個(gè)家庭的道路交通安全意識(shí)的提高。

(三)校外交通安全教育

1、自覺(jué)遵守社會(huì)公德,講文明,懂禮貌,熱愛(ài)勞動(dòng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

2、自覺(jué)遵守道路交通管理法律法規(guī),交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)較強(qiáng)。

3、行路、騎車(學(xué)生不允許騎車)嚴(yán)格按照交通信號(hào)和標(biāo)志標(biāo)線文明通行;不攀爬、跨越交通護(hù)欄;不亂穿公路,不在車行道內(nèi)進(jìn)行妨礙交通安全的活動(dòng)。

4、愛(ài)護(hù)公共交通設(shè)施,保護(hù)公共財(cái)產(chǎn),不在交通標(biāo)志牌、標(biāo)志桿上亂貼、亂涂、亂畫。

5、積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)文明行車、文明走路,共同維護(hù)道路交通環(huán)境,抵制各類交通違法行為。

6、共同參與交通管理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

 五、具體措施

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),擺上重要位置。成立“交通安全教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,全校各單位要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),根據(jù)本實(shí)施方案,結(jié)合自身實(shí)際,明確階段目標(biāo),加強(qiáng)工作部署,落實(shí)工作措施,為創(chuàng)造文明、安全的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧學(xué)校做出積極貢獻(xiàn)。

2、利用宣傳欄及校外輔導(dǎo)員向?qū)W生宣傳交通安全教育內(nèi)容,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的參與、配合,形成教育的合力。

3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,落實(shí)責(zé)任措施。此次活動(dòng)是我校精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,監(jiān)督評(píng)比檢查組將根據(jù)分工情況,定期不定期地進(jìn)行監(jiān)督檢查,提出整改意見(jiàn)。

4、加強(qiáng)信息交流,不斷深化活動(dòng)開(kāi)展。各單位要將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)地用文字或網(wǎng)絡(luò)形式向?qū)W校反饋,以便將工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法加以總結(jié)和推廣,不斷使這項(xiàng)活動(dòng)推向深入。

六、交通安全教育制度

1、交通安全教育是學(xué)生的必修課,每周國(guó)旗下講話教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,班主任時(shí)常開(kāi)展交通宣傳活動(dòng).

2、教學(xué)生交通指揮手勢(shì),熟知交通標(biāo)志,并請(qǐng)交警為師學(xué)上交通知識(shí)課。

3、堅(jiān)持離校護(hù)送學(xué)生制度,確保學(xué)生安全過(guò)馬路。

4、開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展演講,各種競(jìng)賽活動(dòng),使學(xué)生受到交通安全教育。

5、制定學(xué)生交通安全行為規(guī)范,把學(xué)生的交通安全教育納入正規(guī)化、規(guī)范化管理。

文明校園活動(dòng)總結(jié)(篇4)

為了大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神,鞏固學(xué)校創(chuàng)文明校園成果,進(jìn)一步提高廣大師生文明素質(zhì)。向?qū)W校師生大力普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,提高文明用餐素質(zhì),全面營(yíng)造文明節(jié)儉的良好社會(huì)風(fēng)氣。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,積極響應(yīng)號(hào)召,我校廣泛開(kāi)展了“文明餐桌”活動(dòng),現(xiàn)將開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)實(shí)施方案,并結(jié)合本校實(shí)際,制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員明確分工,職責(zé)分明,各施其職,完善各項(xiàng)資料的收集整理歸檔,迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

2、完善學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理,把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則,以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo),學(xué)生吃上了放心的營(yíng)養(yǎng)餐為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、開(kāi)展了校園“文明餐桌”活動(dòng)的宣傳教育,教師利用國(guó)旗下講話的時(shí)間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識(shí),用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向?qū)W生傳達(dá)了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”節(jié)約理念。學(xué)生知道了諸如爬雪山、過(guò)草地等革命經(jīng)歷中每一粒米,每一顆粟對(duì)于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學(xué)生置身于那個(gè)艱苦的革命年代,使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深了對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí)。

4、學(xué)校還通過(guò)主題班會(huì)、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明理念滲透課堂教學(xué),引導(dǎo)師生從小學(xué)會(huì)節(jié)約糧食、文明用餐,養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。

通過(guò)一系列的活動(dòng),學(xué)生不僅知道了從小要節(jié)約糧食,文明用餐,遵規(guī)守序,還從中學(xué)會(huì)了許多做人的道理,諸如從小要愛(ài)護(hù)公物、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約等。

文明校園活動(dòng)總結(jié)(篇5)

按照市委、市政府提出的在全市開(kāi)展“爭(zhēng)做文明鞍山人、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城”教育實(shí)踐活動(dòng),我校及時(shí)并以主動(dòng)的態(tài)勢(shì)參與了這一創(chuàng)建活動(dòng),我校圍繞講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)的主題,開(kāi)展了一系列活動(dòng),并將其作為提高學(xué)校師資水平、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建學(xué)校戰(zhàn)略來(lái)抓,取得了一些收獲。

一、認(rèn)真發(fā)動(dòng),層層落實(shí),讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心

首先,在市教育局創(chuàng)建文明城市動(dòng)員會(huì)以后,學(xué)校就及時(shí)在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)了市教育局的會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際談抓文明城市創(chuàng)建的意義,幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。

其次,學(xué)校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序,研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立辦公室,做到了工作人員落實(shí),責(zé)任落實(shí),為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次,學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專門會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案,并及時(shí)下發(fā)至全體教職工,上報(bào)市教育局。方案中,對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后,在動(dòng)員階段,還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性,讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)校成立了以家長(zhǎng)為代表的創(chuàng)建文明單位監(jiān)督員的組織,并召開(kāi)了專門的會(huì)議,對(duì)創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動(dòng)員,全體監(jiān)督員按時(shí)到會(huì),積極踴躍發(fā)言,對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。

與此同時(shí),少先大隊(duì)部也在全校班級(jí)中開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng),落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案,為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

二、以德育人,以愛(ài)育愛(ài),用師愛(ài)撐起和諧校園

所謂修身,就是努力提高自己的品德修養(yǎng)。具體地講,就是引導(dǎo)教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使每個(gè)人在頭腦中樹(shù)立起牢固的精神支柱。所謂養(yǎng)德,指的是樹(shù)立高尚的職業(yè)道德、社會(huì)道德、家庭美德。

幾年來(lái),我校堅(jiān)持以德治校,把“學(xué)校無(wú)小事,事事是教育;教師無(wú)小節(jié),處處是楷?!弊鳛樾S?xùn),貫徹落實(shí)到《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中去,廣泛開(kāi)展了以“四心三德三形象”為目標(biāo)的系列活動(dòng)?!八男摹奔矗涸鰪?qiáng)政治上的進(jìn)取心,事業(yè)上的責(zé)任心,工作上的自信心,育人上的摯愛(ài)心;“三德”即:講究教師的職業(yè)道德,社會(huì)公德,家庭美德;“三形象”即:領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范形象,以此來(lái)促進(jìn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,把學(xué)校建設(shè)成為“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、教書、育人”的教育圣地。

我們?cè)谡J(rèn)真貫徹落實(shí)各種綱領(lǐng)性文件和政策性法規(guī)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,因地制宜地制定并健全了一個(gè)較為科學(xué)完備的規(guī)章制度系統(tǒng),獎(jiǎng)罰嚴(yán)明,責(zé)、職、利、譽(yù)掛鉤。我校建立了“五獎(jiǎng)四議排名次”的考核模式?!拔濯?jiǎng)”即:考勤獎(jiǎng)、業(yè)務(wù)獎(jiǎng)、師德降、班主任獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng);“四議”即:群眾評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、學(xué)生評(píng)議家長(zhǎng)評(píng)議。“排名次”即:經(jīng)過(guò)綜合評(píng)選,學(xué)期末排出全體教師的名次,輸入微機(jī),實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。在師德建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制上,支部抓方向,定標(biāo)準(zhǔn);工會(huì)抓檢查,促落實(shí);行政抓考核,獎(jiǎng)先進(jìn);群眾抓監(jiān)管,互交流??己诵〗M嚴(yán)于律己,嚴(yán)格執(zhí)法,切實(shí)做到了真抓實(shí)管,嚴(yán)抓細(xì)管,敢抓敢管,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的養(yǎng)成性規(guī)范教育,逐步發(fā)展成自覺(jué)、自愿、自主行為,為師德建設(shè)邁入規(guī)范化、制度化的軌道奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、精心組織,實(shí)施方案,促學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范

1、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師禮儀方面的教育。利用每周五的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間,以尊師禮儀為主題,各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況,開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。使學(xué)生明白要尊敬師長(zhǎng)、尊重他人。

加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新隊(duì)章》,要求隊(duì)員記清記牢,堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查,并及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果及時(shí)公布各班,并讓班主任積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè),是我校一直十分重視的工作。多年來(lái),我們圍繞德育工作的開(kāi)展,建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、德育成果展覽室,黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新,各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國(guó)旗、名人名言和科學(xué)家畫像,真正使校園的每一處地方都成為無(wú)毒的語(yǔ)言,發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話,通過(guò)豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

2、提高環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣

對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。利用每周升旗時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約環(huán)保方面的教育,并將此作為下星期我校的教育重點(diǎn)。

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創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié)


春去秋來(lái),時(shí)光飛馳,我們即將開(kāi)始下一階段的工作任務(wù)了,需要我們好好總結(jié)這一段時(shí)間的工作了,每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法,堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論。如何寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)?由此,小編為你收集并整理了創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié)在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇1

新學(xué)期伊始。在中心校大隊(duì)的號(hào)召下,鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校開(kāi)展了“文明禮貌月”活動(dòng)。在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,全校師生積極參與,有力地促進(jìn)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為的發(fā)展。對(duì)提高學(xué)生綜合文明水平、營(yíng)造和諧校園氛圍、有效推進(jìn)素質(zhì)教育等具有深遠(yuǎn)影響。 “文明禮貌月”活動(dòng)如下:

1.工作思路

x月,各學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展“X月”工作。 “文明禮貌月”活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,增強(qiáng)了學(xué)生的文明意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣,樹(shù)立了優(yōu)雅文明的學(xué)生形象。營(yíng)造了優(yōu)美、整潔、和諧的校園育人環(huán)境,各方面都發(fā)生了可喜的變化。

二、加強(qiáng)宣傳營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的作用,建設(shè)“文明校園” 、文明班級(jí)”、“文明校園”。以學(xué)生”為主題,營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗演講、紅領(lǐng)巾廣播、主題班活動(dòng)等多種形式,讓同學(xué)們意識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。各校的課報(bào)、壁報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化,形成了濃厚的校園課堂文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī),在全體學(xué)生中開(kāi)展了文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成和紀(jì)律紀(jì)律養(yǎng)成教育。每所學(xué)校還結(jié)合班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況。開(kāi)展了專題研討班和專題班會(huì),對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確,循序漸進(jìn)

為逐步完善學(xué)生行為發(fā)展,全面貫徹標(biāo)準(zhǔn)要求。 “爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“愛(ài)校護(hù)?!?、“學(xué)校是我的家,愛(ài)靠大家”等課堂活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富。學(xué)生們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí),潛移默化地感染著思想、品德、美貌,從文明禮貌到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)格自律到熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí),一步一個(gè)腳印一步到位,從點(diǎn)到面開(kāi)展行為發(fā)展教育,并通過(guò)德育辦進(jìn)行檢查,確?;顒?dòng)效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各班積極開(kāi)展“學(xué)雷馮,看行動(dòng),告別不良行為,我將為學(xué)校增光添彩”是一項(xiàng)行善的大活動(dòng)。校園里有很多好人和好事。校園里有很多好人和好事。也有很多學(xué)生積極為學(xué)校和班級(jí)服務(wù)。在校園里遇到骯臟的地方,他們會(huì)主動(dòng)清理。當(dāng)他們看到紙片時(shí),他們彎下腰撿起來(lái),向班上的貧困學(xué)生表達(dá)愛(ài)意。讓我們通過(guò)做好事,真正回報(bào)社會(huì)和身邊關(guān)心我們的人。

V.實(shí)踐活動(dòng)令人印象深刻

首先,各校開(kāi)展了人人能說(shuō)、能背、能用的“守則”“守則”“三會(huì)”合規(guī)活動(dòng)。每班課前要背一張紙,每周進(jìn)行班與班、組與組、人與人的比對(duì)。 ” 小學(xué)生競(jìng)賽。

其次,各校利用班會(huì)、班會(huì)等形式,開(kāi)展以文明禮貌和發(fā)展教育為主題的教育活動(dòng)。xx小學(xué)舉辦了主題觀摩課六年級(jí)的《文明禮儀與我同行》。

第三,利用3月8日婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。每個(gè)學(xué)校都開(kāi)展了不同形式的主題教育,比如我送禮物為了媽媽,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),謝謝你抄報(bào)紙,我為我的母親獻(xiàn)上一首歌。

四是全鎮(zhèn)各學(xué)校開(kāi)展“崇尚禮儀,塑造文明形象”主題教育活動(dòng),中心學(xué)校組織手報(bào)、征文比賽。

五、為豐富學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園,走進(jìn)社會(huì),在各學(xué)校組織下,學(xué)生開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng),為孤寡老人捐款。 、保潔、清理市場(chǎng)垃圾,受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

六。落實(shí)規(guī)范,鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為守則》,規(guī)范學(xué)生言行。同時(shí),各學(xué)校班開(kāi)展發(fā)展教育,配合文明禮貌月的開(kāi)展,杜絕遲到早退、亂扔垃圾現(xiàn)象,糾正留長(zhǎng)發(fā)學(xué)生的不良習(xí)慣。佩戴首飾。對(duì)垃圾同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,統(tǒng)一要求戴紅領(lǐng)巾,養(yǎng)成積極向上的精神面貌和文明習(xí)慣。

同時(shí),學(xué)校完善了值班班規(guī)章制度,加強(qiáng)了對(duì)日?;顒?dòng)的檢查和考核,在兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)等方面加強(qiáng)了檢查。 ,和自學(xué)紀(jì)律。出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與班主任處理,對(duì)違紀(jì)違紀(jì)學(xué)生一一備案。這樣一來(lái),學(xué)生上課的認(rèn)真程度和值班學(xué)生的工作質(zhì)量都有了很大的提高。校園里彌漫著文明的風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,要求每一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮貌不僅能給社會(huì)和他人帶來(lái)快樂(lè)和諧,更能營(yíng)造一個(gè)有愛(ài)的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),給自己帶來(lái)快樂(lè)。溫暖的。

7.積極總結(jié),讓文明之風(fēng)常駐校園

培育小學(xué)生文明禮貌教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。禮貌月活動(dòng),校園文明逐漸盛行,學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善。為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月成果,少先隊(duì)帶頭,各校積極總結(jié)。典型,表?yè)P(yáng)先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把文明禮貌教育作為日常工作,并堅(jiān)持不懈地抓好,讓文明之風(fēng)常駐校園。

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇2

我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),按照省教育廳、xx市教育局關(guān)于創(chuàng)建“文明號(hào)”的精神和要求,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。校園”。結(jié)合我校實(shí)際,將“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)如下:

I.深入學(xué)習(xí)貫徹xx精神,踐行科學(xué)發(fā)展觀,不斷增強(qiáng)廣大黨員干部師生的學(xué)習(xí)意識(shí)

以育人為本引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感,加強(qiáng)教育方針政策的貫徹落實(shí).意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。理論學(xué)習(xí)與學(xué)校重大問(wèn)題研究與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,深入剖析經(jīng)濟(jì)社會(huì)教育發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)?,F(xiàn)狀,以無(wú)私的境界、扎扎實(shí)實(shí)的工作、一流的標(biāo)準(zhǔn),精心打造xx牌。

加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。集思想、教育、知識(shí)、興趣于一體,精心組織活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬克思列寧主義文化建設(shè)理論和教育理論,指導(dǎo)我校精神文明建設(shè),指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,推動(dòng)我校精神文明建設(shè)邁上新臺(tái)階。

二、進(jìn)一步鞏固我校精神文明建設(shè)成果,將精神文明建設(shè)工作落實(shí)到各項(xiàng)工作中

1.堅(jiān)持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭,以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手,以“校風(fēng)學(xué)風(fēng)”建設(shè)為抓手。以學(xué)校精神文明建設(shè)為目標(biāo)建立在社會(huì)之前,標(biāo)準(zhǔn)要高于社會(huì),效果要好于社會(huì),努力把我校打造成精神文明建設(shè)示范區(qū)。

2.建立和健全以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教育處、政教處、團(tuán)支部負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。工作包括列入學(xué)校黨政工作議程。專項(xiàng)調(diào)研、規(guī)劃、定期分析、統(tǒng)一部署,作為部門、組、班績(jī)效考核的重要內(nèi)容。進(jìn)一步完善精神文明創(chuàng)建工作聯(lián)動(dòng)管理保障,激勵(lì)機(jī)制。

3.創(chuàng)新工作的載體在形式上體現(xiàn)大眾性,在內(nèi)容上體現(xiàn)同一性,不斷引領(lǐng)精神文明活動(dòng)向縱深發(fā)展。

(一)加大法制宣傳教育力度,加強(qiáng)以《憲法》為核心的“xx”普法宣傳,通過(guò)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《未成年人保護(hù)》法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),進(jìn)一步提高廣大教職工的法律意識(shí)和道德素質(zhì),堅(jiān)持依法治國(guó),促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。

(二)注重創(chuàng)作的廣度和深度,堅(jiān)持爭(zhēng)創(chuàng)文明組房、爭(zhēng)文明班、爭(zhēng)文明個(gè)體活動(dòng)的多層次、全方位、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,推進(jìn)精神文明建設(shè)活動(dòng)的制度化、規(guī)范化。

(三)以主題教育活動(dòng)為抓手,推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。做個(gè)文明人為“希望工程”捐款,提高了學(xué)生的精神文明素質(zhì)。 (四)注重輿論引導(dǎo)作用,充分發(fā)揮我校精神文明示范作用。充分利用黑板報(bào)、展柜等方式,及時(shí)表彰學(xué)校的先進(jìn)事跡。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng),大力宣傳精神文明,倡導(dǎo)積極、健康、文明的行為方式。

(五)積極開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)。繼續(xù)與交警大隊(duì)、消防大隊(duì)開(kāi)展聯(lián)建活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的交通意識(shí)和安全意識(shí)。

三。打造一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)

1.做好團(tuán)隊(duì)建設(shè),充分發(fā)揮整體功能

(1)做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)思想政治理論,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持學(xué)以致用。努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和決策水平。繼續(xù)加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育,以主題教育活動(dòng)為抓手,切實(shí)增強(qiáng)黨員先進(jìn)意識(shí)和模范意識(shí),充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

(二)建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,建立健全民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校重大決策事項(xiàng)中的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,定期交流思想,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和反腐倡廉能力。

(三)抓好中層干部隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步健全選拔任用、培訓(xùn)教育、民主評(píng)議、定期考核等管理監(jiān)督機(jī)制。中層干部要加強(qiáng)指導(dǎo),做好思想工作,提高工作實(shí)效。堅(jiān)持上課,帶頭參加學(xué)科研究和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),積極承擔(dān)青年教師培養(yǎng)任務(wù)。大力倡導(dǎo)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、吃苦耐勞、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流,努力提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2. 組建教師隊(duì)伍。

(1) 政治關(guān)注鼓勵(lì)教師進(jìn)步。以主題教育活動(dòng)為載體,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。積極倡導(dǎo)“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)秀教學(xué)作風(fēng)。要求教師站在教育改革和發(fā)展的最前沿,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,多做貢獻(xiàn)。

(2)積極啟動(dòng)名師工程。從教學(xué)事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā),堅(jiān)持專業(yè)培養(yǎng),在學(xué)術(shù)成果、教學(xué)成果、社會(huì)聲望等方面為骨干和名師培養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。采用多種方法,有組織、有計(jì)劃地安排教師進(jìn)一步學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身造血功能。

一是送去深造,通過(guò)課程學(xué)習(xí)、本科函授、短期特訓(xùn)等多種形式,提高教師的文化水平和知識(shí)水平。

二是認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)”活動(dòng),充分發(fā)揮校內(nèi)教學(xué)能手和菜鳥(niǎo)優(yōu)勢(shì),舉辦專題講座,師資聯(lián)動(dòng),做好傳遞、幫助和領(lǐng)導(dǎo)。

三是定期舉辦“示范班”、“精品班”等活動(dòng),促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

四是大膽選拔用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、項(xiàng)目組長(zhǎng)等,在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。

四、加強(qiáng)校園建設(shè),優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境

1、深化內(nèi)部管理體制改革,建立工作規(guī)范。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度,建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅(jiān)持黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)和教育代表大會(huì)制度公開(kāi),健全民主管理各項(xiàng)規(guī)章制度。強(qiáng)化教職工的主人翁意識(shí),堅(jiān)持學(xué)校重大決策事項(xiàng)由教職工代表大會(huì)審議通過(guò)。依托工會(huì)做好教職工思想政治工作,努力營(yíng)造進(jìn)取、民主、愉快、和諧的工作環(huán)境。

2、充分發(fā)揮教育資源優(yōu)??勢(shì),通過(guò)營(yíng)造環(huán)境和班級(jí)安排,營(yíng)造濃厚的校內(nèi)文化氛圍。

3.提升學(xué)校綠化品位和品位,真正做到四季開(kāi)花,四季飄香,建設(shè)花園式校園。

4.加強(qiáng)綜合管理和安全衛(wèi)生工作。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,完善治安管理體系。加強(qiáng)師生安全、文明、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持消除“四害”工作,建立健全“四防”(防火、防電、防盜、防病毒)制度和安全衛(wèi)生制度。進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校,完善學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育,完善與警方共建體系,不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。

5、進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生生活的意識(shí)。明確崗位職責(zé),加強(qiáng)崗位制度建設(shè)和考核,充分調(diào)動(dòng)后勤人員積極性。

V.措施落實(shí)扎實(shí)有效

隨著改革的深化和教育發(fā)展步伐的加快,對(duì)精神文明建設(shè)的要求也將不斷提高。為此,我們將采取更加切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)我校文明建設(shè),真正把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)示范區(qū)。

1、堅(jiān)持“以人為本、夯實(shí)基礎(chǔ)、著力發(fā)展”的德育工作思路,以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,進(jìn)一步突出我校德育工作的特色.加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,加強(qiáng)學(xué)生日常行為發(fā)展教育,加強(qiáng)法制教育和科普宣傳,營(yíng)造文明向上的教育環(huán)境,推進(jìn)心理教育,促進(jìn)我校健康發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、教育教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的生命線,是學(xué)校文明程度的根本體現(xiàn)。要牢牢把握“新課改新課”發(fā)展新機(jī)遇,以素質(zhì)教育為突破口,鞏固教育教學(xué)改革成果,以發(fā)展先行目標(biāo)定位教育教學(xué)質(zhì)量高點(diǎn),并利用不斷提高的教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的辦學(xué)檔次。積極推進(jìn)課程改革,推進(jìn)教學(xué)改革,推動(dòng)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。加強(qiáng)教學(xué)管理,努力使教師由知識(shí)型向以人為本轉(zhuǎn)變,探索特色化、個(gè)性化教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)、積極進(jìn)取。生機(jī)勃勃的發(fā)展。

3、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。要形成科研育人、科研促育、科研助學(xué)、科研振興學(xué)校、弘揚(yáng)創(chuàng)新人格、倡導(dǎo)科研時(shí)尚的工作機(jī)制,使科研工作成為教育事業(yè)的增長(zhǎng)點(diǎn)。我們學(xué)校的不斷發(fā)展。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),夯實(shí)教育科研基礎(chǔ)。二是抓過(guò)程,抓好教育科研實(shí)踐。三是規(guī)范管理,把握教育科研的高度和深度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大投入,充實(shí)力量,抓好項(xiàng)目實(shí)施,推動(dòng)項(xiàng)目研究和高質(zhì)量成果早日發(fā)布。四是重視學(xué)科材料的積累。五是進(jìn)一步完善科研管理制度,將教學(xué)科研工作納入學(xué)期定期考核范圍,完善項(xiàng)目成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

今后,我們將按照省、市各級(jí)政府要求,在上級(jí)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的xx精神,認(rèn)真對(duì)待把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù),努力使創(chuàng)建活動(dòng)深入、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展。

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇3

為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識(shí),推廣校園文明行為,促進(jìn)大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)和諧校園建設(shè),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng),學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,對(duì)父母,對(duì)社會(huì)、對(duì)老師感恩,樹(shù)立當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范;

為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識(shí),推廣校園文明行為,促進(jìn)大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)和諧校園建設(shè),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng),學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,對(duì)父母,對(duì)社會(huì)、對(duì)老師感恩,樹(shù)立當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范;為積極響應(yīng)教務(wù)部開(kāi)展的一系列大學(xué)生文明行為教育主題活動(dòng)。本次文明行為教育主題班會(huì)系列活動(dòng)在學(xué)院黨總支的大力指導(dǎo)下,具體安排下已經(jīng)順利完成,現(xiàn)將本次系列活動(dòng)開(kāi)展情況做總結(jié)如下:

(1) 通過(guò)多種方式宣傳活動(dòng)內(nèi)容,確保活動(dòng)如期開(kāi)展

活動(dòng)期間,我部委會(huì)充分利用展板、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳媒介進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng),進(jìn)一步明確活動(dòng)的目的意義,全面提高師生思想認(rèn)識(shí),使全體學(xué)生自覺(jué)參加各項(xiàng)活動(dòng),努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力。

(2) 精心組織活動(dòng),實(shí)行標(biāo)識(shí)管理

要求各班級(jí)的主題教育班會(huì)有計(jì)劃、有記錄,將班會(huì)的文字、**或影像等相關(guān)材料上報(bào)至部委,并將班級(jí)主題班會(huì)開(kāi)展情況和**上交情況作為以后評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”和“先進(jìn)團(tuán)支部”的參考依據(jù),班會(huì)前由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,以此來(lái)督促各班級(jí)認(rèn)真對(duì)待此次主題活動(dòng),切實(shí)抓好學(xué)生的全程教育與管理。

(3) 豐富活動(dòng)內(nèi)容,讓全體學(xué)生參與

為開(kāi)拓活動(dòng)新思路、研究活動(dòng)新方法、探索活動(dòng)新途徑,在本次活動(dòng)內(nèi)容上,采取了主題班會(huì)和**征集兩種形式。在主題班會(huì)中,同學(xué)們積極參與,發(fā)言熱情,經(jīng)驗(yàn)豐富;在**征集中,規(guī)定的征文范圍廣,有做文明使者,樹(shù)文明新風(fēng),建和諧校園;精益求精,文明禮貌,從我做起;共創(chuàng)校園文明,我們攜手努力;加強(qiáng)道德修養(yǎng),規(guī)范校園文明行為。讓學(xué)生用自己的雙手、自己的大腦書寫自己對(duì)文明行為的理解,效果會(huì)更好。

(4) 主題班會(huì)形式多樣,內(nèi)容豐富

本次主題班會(huì)各班創(chuàng)新形式多樣,活動(dòng)內(nèi)容豐富。主要體現(xiàn)在:

1、制定班會(huì)主題。如“做文明使者,樹(shù)文明新風(fēng)、建和諧校園”、“告別自身陋習(xí),爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”等。

2、簽名承諾書,發(fā)出倡議,從課堂、教學(xué)樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場(chǎng)所、校園活動(dòng)時(shí)、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。

3、思想碰撞。幾乎每個(gè)班級(jí)都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節(jié),有的是自由主動(dòng)發(fā)言,有的是分組討論,然后選取代表上臺(tái)發(fā)表小組觀點(diǎn)和看法,有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。

4、將文明行為意識(shí)灌輸給每位學(xué)生,通過(guò)這次文明行為教育,學(xué)生們接受了系統(tǒng)的教育,都反思了自己的日常行為,并承諾以后要端正自己的態(tài)度,規(guī)范行為習(xí)慣,講文明,樹(shù)新風(fēng),做一名文明大學(xué)生,并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力??偟膩?lái)說(shuō),這次活動(dòng)是成功的,達(dá)到了預(yù)期的效果,今后學(xué)院也將繼續(xù)努力,不斷探索新的活動(dòng)形式,把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好!

***學(xué)校

為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識(shí),推廣校園文明行為,促進(jìn)大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)和諧校園建設(shè),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng),學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,對(duì)父母,對(duì)社會(huì)、對(duì)老師感恩,樹(shù)立當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范;

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇4

建設(shè)文明校園是建設(shè)文明城市的重要組成部分,建設(shè)全國(guó)文明城市是改善城市環(huán)境、提升城市形象、改善市民生活環(huán)境和生活質(zhì)量的重要舉措,讓群眾安居樂(lè)業(yè)。在上級(jí)文創(chuàng)辦和區(qū)教育局的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校的籌建工作順利進(jìn)行。從組織架構(gòu)、工作宣傳建立、資料收集整理等方面,按照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)。采取的主要措施和取得的成果如下:

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織架構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建文明校園工作,把“創(chuàng)文化”工作放在學(xué)校工作的重要議程。為使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效地開(kāi)展“創(chuàng)建文化”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)為劉錦霞校長(zhǎng),副組長(zhǎng)為劉軍副書記,成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家委會(huì)主任組成,明確工作目標(biāo),落實(shí)責(zé)任.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靠他們親自抓、協(xié)調(diào)、安排全?!皠?chuàng)”工作,使“創(chuàng)”工作各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí),任務(wù)明確。學(xué)校要求各機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展工作,有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)價(jià)、總結(jié)表彰。

二、加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍

創(chuàng)意工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,具有很強(qiáng)的社會(huì)性。這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有真正動(dòng)員全校師生,形成全面動(dòng)員、全校師生、全體員工齊心協(xié)力,營(yíng)造良好氛圍,才能從根本上保障創(chuàng)意工作的實(shí)施和創(chuàng)意的可持續(xù)發(fā)展。工作。為此,我們采取了以下措施和做法,加大宣傳力度,讓師生了解創(chuàng)意工作的重要性和必要性,積極參與創(chuàng)意活動(dòng)。

(1)多方位宣傳。學(xué)校利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮等場(chǎng)合,利用校園網(wǎng)、電子顯示屏、校園展板等宣傳陣地,宣傳創(chuàng)意工作的重要意義,教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng),促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

(2)舉辦形式多樣的“創(chuàng)意寫作”實(shí)踐活動(dòng)。建設(shè)文明校園,關(guān)鍵是看行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展“文苑之星”、“文明小楷?!?、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng),我們開(kāi)展了更加扎實(shí)、深入的校園實(shí)踐活動(dòng)。深入開(kāi)展文化創(chuàng)意宣傳活動(dòng),取得良好教育。影響和社會(huì)反響。

(3) 發(fā)放創(chuàng)意知識(shí)宣傳資料。如???《致全體居民朋友的一封信》、創(chuàng)建文明校園問(wèn)卷、意見(jiàn)表等。 ,自覺(jué)參與活動(dòng),同時(shí)將這些知識(shí)帶入家庭,影響他人,積極幫助濟(jì)南創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。

3.制定規(guī)章制度,確保創(chuàng)設(shè)工作進(jìn)展順利

為確保創(chuàng)設(shè)工作有序有效開(kāi)展,規(guī)范師生行為,我校創(chuàng)設(shè)工作牽頭集團(tuán)充分考慮學(xué)校具體情況,廣泛向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn),制定完善了《文遠(yuǎn)小學(xué)條例》等多項(xiàng)規(guī)章制度。 ”、“文明班級(jí)評(píng)價(jià)制度”、“文遠(yuǎn)中小學(xué)生文明禮儀規(guī)定”等。需要標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校將這些制度納入日常管理工作中,并與優(yōu)勝劣汰相結(jié)合,對(duì)創(chuàng)建文明校園起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。

四是行之有效措施,確保工作順利進(jìn)行

(一)大隊(duì)牽頭開(kāi)展“文明標(biāo)兵班”和“流動(dòng)紅旗”考核活動(dòng),內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明語(yǔ)言、和學(xué)生美容檢查。要求學(xué)生著裝整齊,符合儀容儀表要求,不罵人、不亂扔垃圾、不吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)出“飄紅旗”,樹(shù)立榜樣,推動(dòng)學(xué)校德育工作。讓它更上一層樓。

(2)學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)居委會(huì)的創(chuàng)意活動(dòng),去除“小廣告”,在公交站宣傳創(chuàng)造知識(shí),參加交通值班志愿服務(wù),提高學(xué)生和家長(zhǎng)文明出行、遵守規(guī)章制度的意識(shí)。

(三)在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織,紀(jì)檢組每天定期??檢查督促各班級(jí)和合同區(qū)的衛(wèi)生清潔,不僅促進(jìn)了自我- 紀(jì)律,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的自律性。管理能力強(qiáng),增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識(shí),校園文明已成常態(tài)。

經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們圓滿完成了上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)任務(wù)。新學(xué)期,全校師生將以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī),以創(chuàng)建文明校園為重點(diǎn),繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)意活動(dòng),加大創(chuàng)意宣傳力度,進(jìn)一步提升師生的文化素養(yǎng)。創(chuàng)造意識(shí),為我市營(yíng)造新的文化環(huán)境。全國(guó)文明城市作出了積極貢獻(xiàn)。

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇5

見(jiàn)到老師要有禮貌。更積極地打掃衛(wèi)生。

樓道走路安靜點(diǎn)兒, 上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒, 作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。

幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒, 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

虛心接受批評(píng),及時(shí)改正錯(cuò)誤。

益智游戲多玩點(diǎn)兒, 課外好書多讀點(diǎn)兒。

愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒, 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

(3)校園“文明禮儀歌”

晨風(fēng),陽(yáng)光,紅領(lǐng)巾,胸前飄著,孩子們,快樂(lè)地走進(jìn)學(xué)校??吹嚼蠋熅炊Y,看到同學(xué)們打招呼,老師您好,同學(xué)們?cè)缟虾茫蠋熆湮矣卸Y貌,老師夸我有禮貌。

(4)校園公約

尊師重友,德、勤、儉、樸、傳統(tǒng)。

遵守規(guī)章制度,維護(hù)秩序,誠(chéng)實(shí)守信,樹(shù)立新風(fēng)尚。

自信開(kāi)明,樂(lè)于助人,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷求新。

我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真創(chuàng)新,創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī),爭(zhēng)創(chuàng)一流。

4.活動(dòng)小結(jié)

同學(xué)們,通過(guò)這次班會(huì),希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì)文明的小主人!

二(3)班“文明校園我先行”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)文明校園建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)文明和良好的行為習(xí)慣,營(yíng)造文明健康、積極向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),二(3)班于2018年9月14日下午開(kāi)展了“文明校園我先行”主題班會(huì)活動(dòng)。

班會(huì)活動(dòng)氣氛熱烈,有條有理,始終貫徹“文明”二字:文明說(shuō)話,文明穿戴,文明擺放,整潔衛(wèi)生等等。進(jìn)行了個(gè)人文明禮儀教育。

做文明禮節(jié)的小學(xué)生,外觀要求和保持整潔;做一個(gè)文明禮貌的小主人。不追逐,不喧嘩,不爭(zhēng)吵,不說(shuō)惡語(yǔ),學(xué)會(huì)文明表達(dá),不使用粗俗的語(yǔ)言;做到文明環(huán)保衛(wèi)士,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。接下來(lái),用孩子們喜歡的兒歌形式,拍手傳唱,在輕松熱烈的氛圍中,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有了更明確的認(rèn)識(shí),深刻體會(huì)到了文明的重要性。

本次主題小組會(huì)議的意義在于:希望同學(xué)們打開(kāi)文明心靈的窗戶,讓文明之光照亮他人,照亮我們的校園。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),提高學(xué)生文明意識(shí),營(yíng)造文明和諧的課堂環(huán)境和校園環(huán)境。

讓我們的學(xué)校成為真正的高雅校園、文明校園!

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇6

20xx年x月x日由醫(yī)學(xué)院自強(qiáng)社所辦的特色活動(dòng)之校園清掃活動(dòng)圓滿結(jié)束,此次活動(dòng)取得的結(jié)果相比前幾次,有很大的進(jìn)步,但有些學(xué)院也出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題。

在校園清掃活動(dòng)前期,我們勤工自強(qiáng)社給年級(jí)各自強(qiáng)社部長(zhǎng)開(kāi)了兩次會(huì)議,第一次會(huì)議主要是讓他們開(kāi)始招募義工參加活動(dòng),統(tǒng)計(jì)好人數(shù),有利于我們接下來(lái)的人員安排與區(qū)域劃分。第二次會(huì)議我們根據(jù)人員數(shù)目把區(qū)域劃分告訴各自強(qiáng)社,讓他們清楚他們的工作區(qū)域。

與此同時(shí),我們自強(qiáng)社也做了前期準(zhǔn)備。首先寫策劃書,確定評(píng)分細(xì)則,然后是安排校園清掃監(jiān)督人員及通知各自強(qiáng)社安排好他們的負(fù)責(zé)人。強(qiáng)調(diào)清掃人員帶好工具,根據(jù)各學(xué)院上報(bào)人數(shù)劃分區(qū)域。安排好校園清掃開(kāi)幕儀式時(shí)的工作人員及負(fù)責(zé)拍照的.人,最后是請(qǐng)老師出席校園清掃的開(kāi)幕儀式。

在活動(dòng)中,首先是集合負(fù)責(zé)人查看各區(qū)域,方便清掃后的檢查工作及打分評(píng)比工作。接下來(lái)是開(kāi)幕儀式,儀式開(kāi)展的比較順利,個(gè)別學(xué)院隊(duì)伍站得有些混亂,活動(dòng)橫幅沒(méi)有掛起有點(diǎn)遺憾,請(qǐng)的出席老師也許是由于太倉(cāng)促?zèng)]有達(dá)到想要的效果。但在帶隊(duì)去各學(xué)院工作區(qū)時(shí),有幾個(gè)學(xué)院自行站隊(duì)拍照,使活動(dòng)顯得更正式。

在清掃過(guò)程中,我負(fù)責(zé)的是一臨學(xué)院。該學(xué)院自己將工作區(qū)域按學(xué)院分配工作,根據(jù)區(qū)域的臟亂程度和人數(shù)多少分配。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,而且他們每個(gè)年級(jí)有自己的總負(fù)責(zé)人和小負(fù)責(zé)人,工作安排得井然有序。各負(fù)責(zé)人都認(rèn)真負(fù)責(zé),在他們檢查完一遍之后主動(dòng)聯(lián)系我去檢查,而且清掃的結(jié)果讓人滿意。

從一臨的清掃任務(wù)分配和完成中,我們可以看到要把一個(gè)工作做得完美,人數(shù)是必須的,但是如何分配好個(gè)人任務(wù)才是提高工作效率的關(guān)鍵所在。人多不是問(wèn)題,問(wèn)題是怎樣做好合理分配,把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。這一點(diǎn)值得其他學(xué)院借鑒。

在校園清掃的后續(xù)過(guò)程中,我們自強(qiáng)社成員及各自強(qiáng)社的監(jiān)督人員開(kāi)會(huì)總結(jié)和討論了此次校園清掃的結(jié)果及存在的一些問(wèn)題,我們還根據(jù)各學(xué)院清掃的情況及工作人員的工作態(tài)度評(píng)比出

最佳清掃獎(jiǎng):第一臨床醫(yī)學(xué)院第二臨床醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院最佳組織獎(jiǎng):第四臨床醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院清潔優(yōu)秀獎(jiǎng):公共衛(wèi)生學(xué)院

這三個(gè)等級(jí)的學(xué)院,各個(gè)成員分別加4.5h、4h、3.5h義工時(shí)間,這樣評(píng)比主要是希望各個(gè)學(xué)院的參加人員能積極主動(dòng)的完成任務(wù)。

此次校園清掃順利完成,恭喜以上學(xué)院取得的成績(jī),有所付出才有收獲,這是成正比的。希望各學(xué)院互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,在以后的工作中再接再厲,做得更好,積極配合我們自強(qiáng)社的工作,讓我們一起把自強(qiáng)社建設(shè)的更輝煌。

希望我們的校園越來(lái)越美,夏天快來(lái)了,我們準(zhǔn)備好了!

為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識(shí),推廣校園文明行為,促進(jìn)大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)和諧校園建設(shè),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng),學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,對(duì)父母,對(duì)社會(huì)、對(duì)老師感恩,樹(shù)立當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范;為了積極響應(yīng)學(xué)務(wù)部在全院范圍內(nèi)開(kāi)展大學(xué)生文明行為教育主題班會(huì)系列活動(dòng)。本次文明行為教育主題班會(huì)系列活動(dòng)在學(xué)院黨總支的大力指導(dǎo)下,具體安排下已經(jīng)順利完成,現(xiàn)將本次系列活動(dòng)開(kāi)展情況做總結(jié)如下:

(一)多方宣傳活動(dòng)內(nèi)容,保證活動(dòng)如期開(kāi)展

活動(dòng)期間,我部委會(huì)充分利用展板、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳媒介進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng),進(jìn)一步明確活動(dòng)的目的意義,全面提高師生思想認(rèn)識(shí),使全體學(xué)生自覺(jué)參加各項(xiàng)活動(dòng),努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力。

(二)精心組織活動(dòng),實(shí)行有痕管理

要求各班級(jí)的主題教育班會(huì)有計(jì)劃、有記錄,將班會(huì)的文字、圖片或影像等相關(guān)材料上報(bào)至部委,并將班級(jí)主題班會(huì)開(kāi)展情況和論文上交情況作為以后評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”和“先進(jìn)團(tuán)支部”的參考依據(jù),班會(huì)前由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,以此來(lái)督促各班級(jí)認(rèn)真對(duì)待此次主題活動(dòng),切實(shí)抓好學(xué)生的全程教育與管理。

(三)豐富活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生人人參與

為開(kāi)拓活動(dòng)新思路、研究活動(dòng)新方法、探索活動(dòng)新途徑,在本次活動(dòng)內(nèi)容上,采取了主題班會(huì)和論文征集兩種形式。在主題班會(huì)中,學(xué)生們積極參與,發(fā)言踴躍,體會(huì)深刻;在論文征集中,規(guī)定的征文范圍廣,有做文明使者,樹(shù)文明新風(fēng),建和諧校園;創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),講文明,懂禮貌,從我做起;共創(chuàng)校園文明,我們攜手努力;加強(qiáng)道德修養(yǎng),規(guī)范校園文明行為。讓學(xué)生用自己的手,自己的腦將自身對(duì)文明行為的理解寫出來(lái),效果較好。

(四)主題班會(huì)形式多樣,內(nèi)容豐富

本次主題班會(huì)各班級(jí)創(chuàng)新多種形式,活動(dòng)內(nèi)容豐富。主要體現(xiàn)在:

1、制定班會(huì)主題。如“做文明使者,樹(shù)文明新風(fēng)、建和諧校園”、“告別自身陋習(xí),爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”等。2、簽名承諾書,發(fā)出倡議,從課堂、教學(xué)樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場(chǎng)所、校園活動(dòng)時(shí)、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。

3、思想碰撞。幾乎每個(gè)班級(jí)都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節(jié),有的是自由主動(dòng)發(fā)言,有的是分組討論,然后選取代表上臺(tái)發(fā)表小組觀點(diǎn)和看法,有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。

4、將文明行為意識(shí)灌輸給每位學(xué)生,通過(guò)這次文明行為教育,學(xué)生們接受了系統(tǒng)的教育,都反思了自己的日常行為,并承諾以后要端正自己的態(tài)度,規(guī)范行為習(xí)慣,講文明,樹(shù)新風(fēng),做一名文明大學(xué)生,并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力??偟膩?lái)說(shuō),這次活動(dòng)是成功的,達(dá)到了預(yù)期的效果,今后學(xué)院也將繼續(xù)努力,不斷探索新的活動(dòng)形式,把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好!

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇7

第一篇:共建文明校園活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)背景:

活動(dòng)主題:文明從小事做起,文明從你我做起

活動(dòng)目的和意義:

2營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,要做到上課不遲到、不早退、不上課、不睡覺(jué)、不聊天,尊重老師,認(rèn)真聽(tīng)講,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求,創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍,使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。

4倡導(dǎo)文明就餐,自覺(jué)排隊(duì),愛(ài)護(hù)食物,愛(ài)護(hù)盤子**。

5、樹(shù)校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動(dòng),提高大學(xué)生和諧意識(shí),構(gòu)建和諧校園。

活動(dòng)地點(diǎn):合肥學(xué)院黃山路校區(qū)

1、 黃山路與金寨路交叉口

負(fù)責(zé)人:黃紅琴

時(shí)間:2014年10月13日至2014年10月17日

參加人員:合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者

活動(dòng)目標(biāo):

1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個(gè)字的重要性,從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識(shí)。

2喚醒一個(gè)群體甚至所有人的文明意識(shí),并將這種良好習(xí)慣一直延續(xù)下去,這是個(gè)人的責(zé)任。

三。在整個(gè)活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)成員和志愿者可以實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),并從中獲得感受。

資源需要:

活動(dòng)開(kāi)展:

1、前期宣傳:與宣傳部溝通,以海報(bào)、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義,同時(shí)各先鋒隊(duì)隊(duì)員到各班宣傳,以加大宣傳力度。

2志愿者招募:每班招募先鋒隊(duì)隊(duì)員,以自愿為原則,。同時(shí)因此活動(dòng)還涉及校外的交通,而十字路口時(shí)事故的高發(fā)段,故對(duì)此類志愿者的要求比較嚴(yán)格,須經(jīng)嚴(yán)格的篩選,可按以下要求進(jìn)行篩選,要求心細(xì),應(yīng)變能力較強(qiáng),善于溝通,脾氣相對(duì)溫和。

3、培訓(xùn):請(qǐng)上學(xué)期志愿活動(dòng)比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者,每個(gè)人記住相關(guān)的文明用語(yǔ)、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī),基本的交通規(guī)則,熟知城市地圖。

4、活動(dòng)具體方式:

此活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié):

(1)、食堂志愿者,每個(gè)食堂共五名志愿者,根據(jù)實(shí)際情況來(lái)

分配自己的位置,例如吃飯的地方,每個(gè)角落。

(2) 校園巡邏,四人為一個(gè)單位,從男生的后門出發(fā),到學(xué)校的各個(gè)角落,對(duì)這些不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。

(3)、平安校園志愿者,與樓管阿姨相互配合,在各個(gè)樓層合作,維護(hù)寢室的安全,禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。

(4)、交通協(xié)管:我們的主要服務(wù)地點(diǎn)是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路,因此這里的活動(dòng)共需四組成員,每?jī)蓚€(gè)路口之間一人,共四組,對(duì)橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時(shí)勸阻,外加站臺(tái)一組及時(shí)引導(dǎo)大家排隊(duì)上車。

5、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。

活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié):

1、宣傳的問(wèn)題:宣傳要做到有效與高效,能夠最大程度的調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家積極參與到這個(gè)活動(dòng)中宣傳的時(shí)候可以從活動(dòng)的意義。

2、關(guān)于志愿者的篩選問(wèn)題,同時(shí)注重志愿者的篩選問(wèn)題,志愿者的耐心和安全意識(shí)一定要強(qiáng),注意保護(hù)個(gè)人的安全。

4在工作的這個(gè)階段,有些參與者可能會(huì)有一定程度的倦怠。因此,需要對(duì)志愿者進(jìn)行一定的安撫和鼓勵(lì),是他們始終保值較高的激情。

活動(dòng)可能出現(xiàn)的問(wèn)題:

1、 志愿者的招募、講解、培訓(xùn)可能存在不清楚、志愿者難以理解的問(wèn)題?

二、人員突然未到問(wèn)題(提前5分鐘)獲輪到值班的那一隊(duì)人員因班級(jí)有事不能到達(dá)怎么辦

3、 在活動(dòng)中,志愿者可能會(huì)因?yàn)椴恢牢覀兓顒?dòng)的目的而感到困惑。解決預(yù)案:1.

在招收志愿者時(shí),應(yīng)講清志愿者是自愿的,對(duì)其說(shuō)明志愿者的精神,同時(shí)也要為開(kāi)展文明校園打下準(zhǔn)備未避免志愿者在共建文明校園時(shí)期作出一些違反志愿者說(shuō)應(yīng)做的,應(yīng)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)注意(例如在小紅帽,存在上菜或與人交談等問(wèn)題)2

(1)可事先安排好幾個(gè)后替人員,讓其在時(shí)間待命(首選)讓每個(gè)小紅帽在自己工作當(dāng)天,找好接替人員(其次)可由負(fù)責(zé)人臨時(shí)頂替(最后)(2)在排值日表依照每個(gè)班的課程表排出3.4節(jié)沒(méi)課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日,7.8節(jié)沒(méi)課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午。

緊急情況下,需要相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人提前2小時(shí)通知,我們將做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊(duì)成員再仔細(xì)討論,研究各班的課程表通過(guò)小隊(duì)調(diào)換:從新組建一個(gè)小隊(duì)等等解決,這樣就可以確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。

三。這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)解決。我們可以做些訓(xùn)練。通過(guò)培訓(xùn),志愿者可以了解當(dāng)時(shí)該做什么。在培訓(xùn)會(huì)議上,可以邀請(qǐng)講師。優(yōu)秀的志愿者可以提供一些指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn),讓每個(gè)志愿者都能理解自己的使命。

(此策劃書最終解釋權(quán)歸生物系先鋒隊(duì)所有)生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊(duì)2014-10-8生物系“共建文明校園”志愿者動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)第一項(xiàng)培訓(xùn)材料(節(jié)選)

志愿者培訓(xùn)

何謂志愿工作?志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力,在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為改善社會(huì)服務(wù),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無(wú)償性、公益性和組織性四個(gè)特點(diǎn)。

人人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力。同樣,每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)繁榮進(jìn)步的義務(wù)和責(zé)任。參與志愿工作是表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式。

應(yīng)該說(shuō),我們社會(huì)上很多人并不缺乏愛(ài)心,很多人愿意成為志愿者。但是許多人并沒(méi)有真正意義上的理解“志愿者”這個(gè)名詞的含義(包括我自己在內(nèi)),有的人只是把它當(dāng)作一種時(shí)尚所以不能長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去;也有的人只是圖一時(shí)新鮮,在參加志愿者活動(dòng)的過(guò)程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動(dòng)力,所以志愿活動(dòng)在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認(rèn)為我們做的志愿活動(dòng)沒(méi)有多少意義,認(rèn)為做大事才有意義的,比如像電視上看的的奧運(yùn)志愿者,世博志愿者,亞運(yùn)會(huì)志愿者,其實(shí)一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位,不要認(rèn)為它小就不去做,很多事情都要求我們從自我做起,從身邊的小事做起,只要做好了,你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂(lè)。

那么如何做一名好的校園志愿者呢?先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡(jiǎn)要的說(shuō)明,我想補(bǔ)充一些,這學(xué)期我們主要開(kāi)展共建文明校園活動(dòng)(即食堂志愿服務(wù)及校園文明巡查)、交通協(xié)管、義務(wù)家教、幫扶老人等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我們應(yīng)該首先了解什么是校園志愿者及其宗旨,校園志愿者是指響應(yīng)團(tuán)委招募,且自愿報(bào)名,愿意接受團(tuán)委及學(xué)生會(huì)先鋒隊(duì)的安排,為學(xué)校內(nèi)外需要服務(wù)的地方或者人員服務(wù);自愿服從《合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系志愿者管理?xiàng)l例》。

而他行動(dòng)的宗旨是:通過(guò)開(kāi)展校園志愿者服務(wù),推動(dòng)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)生整體素質(zhì),為合肥學(xué)院的全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。那么在活動(dòng)中要注意以下幾點(diǎn):

1著裝規(guī)范,佩戴志愿者標(biāo)志,儀容整潔,精神飽滿。(請(qǐng)收藏好范文,請(qǐng)便下次訪問(wèn)

2志愿服務(wù)應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)。如需早退或請(qǐng)假,應(yīng)提前向值班老師或組長(zhǎng)提出申請(qǐng),并及時(shí)安排善后工作。

三。無(wú)條件接受上級(jí)交辦的崗位和工作,按時(shí)按量完成。如有特殊情況,可向志愿者管理部門提出。

4他應(yīng)該寬宏大量,說(shuō)話得體,不說(shuō)臟話,盡量避免與學(xué)生或老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

5在工作中,不要妄自尊大。如果遇到超出自己能力范圍的事情,要及時(shí)聯(lián)系老師和志愿者先鋒,主動(dòng)處理好。

6我們應(yīng)該主動(dòng)幫助別人,而不是等待一切,而是在別人來(lái)幫助之前先找到一個(gè)人。

7志愿者要有創(chuàng)造性,工作要有創(chuàng)造性。

8、必須隨時(shí)聽(tīng)從學(xué)校的召喚,為塑造合肥學(xué)院精神而奮斗。

9、應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席所召開(kāi)的會(huì)議。

10、無(wú)私奉獻(xiàn),不計(jì)回報(bào)。

11如果他們是志愿者,就要以身作則,及時(shí)總結(jié)工作,并在學(xué)期末向志愿者先鋒隊(duì)匯報(bào)。

在這些活動(dòng)中,大家多多少少會(huì)遇到一些困難,我就講一點(diǎn)我的切身經(jīng)歷吧,記得上學(xué)期做義務(wù)家教時(shí),我?guī)У氖且粋€(gè)初一的小孩,基礎(chǔ)很薄弱,而且特別調(diào)皮,給他講課也不聽(tīng),當(dāng)時(shí)看到他那樣好生氣,我當(dāng)時(shí)就在想“我給你做免費(fèi)的家教,你還不珍惜,給你上課還不聽(tīng),太不懂事了”,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)忍住發(fā)火了,可是突然又想起自己是一名志愿者,在外邊代表的是合肥學(xué)院的整個(gè)形象,你要是真的發(fā)火了,外界人又該如何看待我們的學(xué)校,又會(huì)怎么評(píng)價(jià)我們合肥學(xué)院,所以當(dāng)時(shí)慢慢調(diào)整呼吸,心平氣和的上完了那節(jié)課,后來(lái)那個(gè)小孩估計(jì)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也慢慢的開(kāi)始聽(tīng)課了,最后成績(jī)也得到了提高,在以后的活動(dòng)中你們肯定也會(huì)遇到類似的情況比如食堂小紅帽時(shí),人家不端盤子,你上去進(jìn)行文明勸導(dǎo),但人家聽(tīng)都不聽(tīng),直接走掉了,這時(shí)你該怎么辦?又比如交通協(xié)管時(shí),人家問(wèn)路,而你也不知道該怎么走時(shí),該怎么辦,又如做義務(wù)家教時(shí)碰到有些家長(zhǎng)故意刁難,當(dāng)然這種情況很少見(jiàn)但并不排除,你又該怎么辦?鑒于上述情況,我們不能自大,量力而行。

你進(jìn)行勸導(dǎo)了,你的責(zé)任已經(jīng)盡到了,他不聽(tīng),那就是他個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題,再如別人問(wèn)你,你不知道,你就跟他禮貌的說(shuō)清楚你不知道,千萬(wàn)不要在不清楚的時(shí)候亂指路,這樣只會(huì)適得其反,又如別人故意刁難你時(shí),如果你是對(duì)的,那么就不要委曲求全,我們是做志愿者的,不是來(lái)當(dāng)你的義務(wù)勞力,該拒絕時(shí)就拒絕。

我要說(shuō)的就這么多,希望大家以后可以積極地參加志愿活動(dòng),奉獻(xiàn)出自己的一份力量,同時(shí)也希望大家可以提出自己的寶貴意見(jiàn),一起參與到這個(gè)大活動(dòng)中,并在這些活動(dòng)中找到自己的快樂(lè)。第二項(xiàng)會(huì)議總結(jié)2014年10月12日中午,我系開(kāi)展了“共建文明校園”志愿者培訓(xùn)會(huì)議,本次會(huì)議從志愿者精神,“共建文明校園”、交通協(xié)管等活動(dòng)的意義等方面,向所有志愿者全方位的詮釋出開(kāi)展和參加本次活動(dòng)的重要性和必要性。會(huì)議基本達(dá)到了預(yù)期效果,是在場(chǎng)志愿者對(duì)本次活動(dòng)有了一個(gè)大致了解,但是由于時(shí)間倉(cāng)促,所有問(wèn)題不是面面俱到,在后來(lái)活動(dòng)的實(shí)際開(kāi)展過(guò)程中,盡管我們有很多種活動(dòng)預(yù)案,但依然暴露出了很多問(wèn)題,比如人員分配不均,少數(shù)志愿者積極性不足等……生物系交通協(xié)管志愿者動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)第一項(xiàng)培訓(xùn)材料(節(jié)選)

交通安全助理法律知識(shí)培訓(xùn)教材

加強(qiáng)非機(jī)動(dòng)車、行人的交通管理是樹(shù)立城市文明形象、提升城市品位的需要,也是緩解城市交通擁堵、改善交通秩序、減少交通事故的有效措施。

一、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容,是非機(jī)動(dòng)車闖紅燈、越線停車、走機(jī)動(dòng)車道、逆向行駛,自行車、電動(dòng)自行車、橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道不下車推行等違法行為。行人闖紅燈、走機(jī)動(dòng)車道、不走人行橫道、過(guò)護(hù)欄等違法行為。

二、在管理中倡導(dǎo)‘零容忍’執(zhí)法理念。對(duì)非機(jī)動(dòng)車、行人的交通管理是頭疼的事,不但勞動(dòng)強(qiáng)度高,管理瑣碎,而且成效不是立竿見(jiàn)影,屬于吃力不討好的事。非機(jī)動(dòng)車和行人交通違法行為存在時(shí)間長(zhǎng),比較嚴(yán)重。

這種不正?,F(xiàn)象在市民眼里反而顯得正?;究找?jiàn)慣了。原來(lái)由于很少糾正處罰非機(jī)動(dòng)車、行人違法,一旦糾正處罰,使‘正常的執(zhí)法變得不正?!纬闪斯ぷ鞴秩?。其根本原因,不在市民素質(zhì)差,而是交通管理不到位,執(zhí)法不嚴(yán),長(zhǎng)期‘容忍’所致。

讓市民們提高不了對(duì)行車、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導(dǎo)“零容忍”即對(duì)任何交通違法行為都不容忍,不放過(guò)任何一個(gè)輕微細(xì)小的交通違法行為,不怕得罪人,不怕被人誤會(huì),只要我們能堅(jiān)持自己的信念,堅(jiān)持從嚴(yán)做好交通秩序管理工作,對(duì)行人、非機(jī)動(dòng)車的交通違法行為堅(jiān)持“零容忍”,相信過(guò)不了多久一切困難問(wèn)題都會(huì)有所改善。

創(chuàng)文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇8

2018年上學(xué)期第六十幼兒園希望小學(xué)

為了進(jìn)一步貫徹加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的雷鋒精神,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣,我校于3月深入開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下。

1、 召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì),營(yíng)造向雷鋒學(xué)習(xí)的氛圍

三月伊始,大隊(duì)處結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案,營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、出黑板報(bào)等形式帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。要以雷鋒精神為坐標(biāo),努力做好事,在校園內(nèi)開(kāi)展互助幫扶活動(dòng),從學(xué)習(xí)、生活、思想等方面互相幫助。

在全校形成團(tuán)結(jié)互助、積極向上的和諧校園氛圍。

黑板報(bào):

主題班會(huì)(3.20):

講故事(3.20)

2、 組織雷鋒活動(dòng)讓雷鋒精神綻放

學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。3月9日這一天,學(xué)校形成了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組”到校門外掃馬路及撿拾周邊白色垃圾。小組成員拿起掃帚和鐵夾子,盡他們所能。

清理校園外馬路上的白色垃圾。

3、 樹(shù)立向雷鋒學(xué)習(xí)的榜樣弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動(dòng)月開(kāi)展以來(lái),涌現(xiàn)了一大批像雷鋒這樣的優(yōu)秀青年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。為此,各班通過(guò)各種形式表彰“活雷鋒”,樹(shù)立學(xué)雷鋒的典型,使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚(yáng)。

活動(dòng)期間,拾金不昧的現(xiàn)象層出不窮,校園內(nèi)主動(dòng)拾起垃圾的同學(xué)也多了起來(lái),校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些小事都是平凡的,卻折射出雷鋒精神的光芒。

4、 表獻(xiàn)愛(ài)心,積極參與捐資活動(dòng)

三月是愛(ài)情活動(dòng)的月份。學(xué)校為貧困學(xué)生開(kāi)展了捐贈(zèng)活動(dòng)。學(xué)生們拿出自己的零花錢來(lái)表達(dá)他們的愛(ài)。在捐款活動(dòng)中,學(xué)生們可以把自己攢下的零花錢全部拿出來(lái),體現(xiàn)了他們寶貴的精神風(fēng)貌。

五、總結(jié)與表彰

活動(dòng)結(jié)束后,

三、四、

5、 六年級(jí)組織寫學(xué)習(xí)雷鋒的感受和經(jīng)歷,宣傳雷鋒精神。此外,各班根據(jù)學(xué)生本月在學(xué)雷鋒方面的表現(xiàn),特在每班推舉三名“雷鋒標(biāo)兵”,發(fā)揮榜樣作用。

一年級(jí):陳磊陳以敏唐祎韜

二年級(jí):曾子浩陳夢(mèng)潔陳雅麗

三年級(jí):李文彬陳籽言王雨欣

四年級(jí):陳穎欣李婷陳琳

五年級(jí):陳億逗陳思彤唐紫君

六年級(jí):陳夢(mèng)潔胡穎嫻唐曉雨

學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去,但通過(guò)本次系列活動(dòng),雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神,使雷鋒精神永放光芒,校園一派欣欣向榮的景象,讓校園處處綻放雷鋒之花!

六十苗圃希望小學(xué)大隊(duì)處

2018年3月28日

校園清潔活動(dòng)總結(jié)范例


你是否也在思索著應(yīng)該如何撰寫范文呢?當(dāng)下的社會(huì)共識(shí)認(rèn)為,范文在現(xiàn)代社會(huì)中的價(jià)值不容忽視。 研讀高質(zhì)量范文可以幫助我們更好地契合時(shí)代,承擔(dān)歷史。今天我要向您介紹的是關(guān)于“校園清潔活動(dòng)總結(jié)”的主題,期望本文能夠?qū)δa(chǎn)生一些幫助和啟發(fā)!

校園清潔活動(dòng)總結(jié) 篇1

因?yàn)檫€剛開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校在經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的“摧殘”后,稍微變得有點(diǎn)凌亂和灰暗了。所以上周,我們學(xué)校組織了一次大規(guī)模的校園清潔活動(dòng)。雖然這個(gè)過(guò)程很辛苦,但是在清掃完后我們看到了自己的勞動(dòng)成果,看到了一個(gè)嶄新靚麗的學(xué)校,就覺(jué)得一切也是值得的。

讓我總結(jié)一下我們學(xué)校的清潔活動(dòng)。

一、前期準(zhǔn)備

在得知了我們要進(jìn)行清潔校園活動(dòng)時(shí),我們其實(shí)還是有點(diǎn)不太愿意的,因?yàn)槊看卧诟闱鍧嵒顒?dòng)前,我們學(xué)生都要帶很多清潔工具,所以會(huì)有點(diǎn)苦惱。這次也不例外。首先,在活動(dòng)的前一天,老師已經(jīng)安排好了衛(wèi)生隊(duì)要打掃的區(qū)域和任務(wù)。

所以第二天你就不用再花時(shí)間計(jì)劃了。其次,老師會(huì)根據(jù)每個(gè)環(huán)衛(wèi)隊(duì)的任務(wù)進(jìn)行衛(wèi)生工具的發(fā)放。我是要帶一個(gè)拖把。

我們小組負(fù)責(zé)打掃教室,所以我們小組不僅要帶掃帚,還要帶拖把。還有其他同學(xué)拿著抹布、垃圾桶、鏟子等。老師告訴我們一定要把它放好,第二天我們會(huì)來(lái)檢查的。

結(jié)果我就活動(dòng)當(dāng)天上學(xué)的時(shí)候,看到了很多同學(xué)不是扛著個(gè)拖把在路上走著,就是提了一個(gè)桶在校園里走著,場(chǎng)景還有點(diǎn)莫名的搞笑,其實(shí)這也能算是為我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)氛圍中帶來(lái)的一點(diǎn)小樂(lè)趣吧。

二、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)開(kāi)始時(shí),我們每個(gè)衛(wèi)生隊(duì)都帶著自己的工具,開(kāi)始清理老師指定的區(qū)域。我們正在打掃教室,所以任務(wù)相對(duì)較輕。例如,有些學(xué)生被分配到操場(chǎng)上除草,所以任務(wù)就比較艱巨。但我們也要進(jìn)行分工協(xié)作,因?yàn)楫吘勾驋哒麄€(gè)教室并不容易。

在這個(gè)時(shí)候,作為我們衛(wèi)生隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),我將起到領(lǐng)導(dǎo)和指揮的作用。我把我們小組的成員按照身高的比例和力氣大小做了一個(gè)分配,高的就去打掃窗戶,矮的就擦擦桌子和黑板,力氣大的就提水拖地,力氣小一點(diǎn)的就安排他們掃地。通過(guò)我們的團(tuán)隊(duì)合作,清潔效率大大提高,任務(wù)提前完成。

教室里的每個(gè)地方都由我們打掃。還得到了老師的表?yè)P(yáng)。我再去逛了學(xué)校的其他地方,發(fā)現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落里,我都能看到學(xué)生們賣力干活的背影,我們都在為了我們校園的干凈整潔,在付出著自己的一份力量。

活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們看到了一個(gè)新的校園。當(dāng)然,我們也從整個(gè)校園的清潔活動(dòng)中得到了很多。我們通過(guò)自己的親自動(dòng)手打掃,感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受到了勞動(dòng)人民的辛苦和不易。我們懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會(huì)協(xié)助分工。

所以我希望學(xué)校能開(kāi)展更多有意義的活動(dòng),比如校園清潔活動(dòng)。

校園清潔活動(dòng)總結(jié) 篇2

圖書館是學(xué)院的中心。它有很多書。據(jù)說(shuō)如果你在大學(xué)期間沒(méi)有去過(guò)圖書館,那是一個(gè)巨大的事敗。在那里,一本書是人類智慧的精髓,我們可以在圖書館里得到很多知識(shí)。

一所好的圖書館不僅典珍海量書籍,而且還要有很好的硬件設(shè)施,高雅寧?kù)o的環(huán)境,只有這樣才能為閱讀書籍的人營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,使圖書館成為豐富知識(shí)陶冶情操的好去處。 我們宿舍為了替閱讀者打造潔凈的閱讀環(huán)境專門開(kāi)展了“清潔校園”活動(dòng)?;顒?dòng)的主要對(duì)象是圖書館

擦桌子、拖地、擦樓梯扶手、擦玻璃門窗等。在活動(dòng)中,我們分成幾個(gè)小組,這些小組做不同的清潔工作,同一小組也分別安排事情。例如同一小組有幾個(gè)被安排拖地,則另外幾個(gè)人被安排提水,總之大家都各行其事,清潔工作也有條不紊得進(jìn)行下去這次清潔活動(dòng)不光10屆成員在做清潔,有些屆部長(zhǎng)也參與其中一起將我們的圖書館清潔的渙然一新。

也許其他人會(huì)對(duì)我們?cè)趫D書館的清潔提出不同的看法。但我覺(jué)得值得。只要我覺(jué)得值得,我就去做。別人的流言蜚語(yǔ)不能囚禁我。大多數(shù)人對(duì)我們的活動(dòng)持積極態(tài)度。

他們也知道在我們宿舍舉辦這個(gè)活動(dòng)的意義。而少部分對(duì)我們活動(dòng)有貶低之意的人我們不用理會(huì),他們只會(huì)用那張靈巧而又愚蠢的嘴巴傷人。我們又何必為了這些不中聽(tīng)的話而否定這次活動(dòng)的意義呢!

校園清潔活動(dòng)總結(jié) 篇3

篇一:校園清理活動(dòng)總結(jié)

校園清理活動(dòng)

總結(jié)校青年志愿者工作部

一、活動(dòng)背景:

三月春風(fēng),送來(lái)了生機(jī)勃勃的萬(wàn)象,然而在我們美麗的工院里,總有一些不協(xié)調(diào)的東西,讓她減少了幾分絢麗:草坪上、花圃里、走廊中,總有那么異常顯眼的些果皮紙屑,吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響了校園的改造和文明,也使學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。

為了推動(dòng)綠色環(huán)保的理念,倡導(dǎo)“奉獻(xiàn),友愛(ài),互助,進(jìn)步”的志愿者精神,加強(qiáng)校園文明建設(shè),創(chuàng)建和諧家園,不斷增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。在三月四號(hào)這天,校青年志愿者工作部組織了全校各系進(jìn)行校園清理活動(dòng),旨在用我們的實(shí)際行動(dòng)去抵制這種不文明的行為,號(hào)召全校師生共同參與到校園環(huán)境的保護(hù)中,從而為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)更好的教學(xué),學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

二、活動(dòng)目的:

1為了營(yíng)造一個(gè)干凈、良好的校園環(huán)境,讓每個(gè)人都能快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,并推廣人文校園的環(huán)境理論。

2、通過(guò)本次活動(dòng),宣揚(yáng)環(huán)保理念,提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)綠化校園建設(shè),使師生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,進(jìn)一步推動(dòng)校園清潔理念的普及。

3、通過(guò)本次活動(dòng)來(lái)宣揚(yáng)志愿服務(wù)精神,體現(xiàn)志愿者服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于他人的意識(shí),呼吁人們“愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境”,宣揚(yáng)一種與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)保理念。

三、活動(dòng)概況:

我校青年志愿者工作部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的安排,并全部撥付到位

系的清理范圍,并且分發(fā)各種清理工具,在活動(dòng)開(kāi)展前做了充分的準(zhǔn)備工作,從而確保此次志愿者服務(wù)活動(dòng)的正常開(kāi)展,取得更好的效果。

1時(shí)間:20xx年3月4日上午

2地點(diǎn):福建理工學(xué)院南北區(qū)

三。活動(dòng)人員:青年志愿者工作部工作人員及各部門志愿者代表

4.活動(dòng)形式:清除校園垃圾和垃圾死角

四、活動(dòng)成果:

通過(guò)志愿者們的辛勤勞作,對(duì)校園內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行清理,不僅美化了校園環(huán)境,而且在活動(dòng)中提升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感。在這次活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)生都盡到了自己的職責(zé),使活動(dòng)取得了圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)效果。

五、活動(dòng)意義:

1.此次校園清理活動(dòng)不僅美化了校園環(huán)境,更可以凈化大家美麗的心靈,使得大家都能一起愛(ài)護(hù)我們這個(gè)校園家庭,擴(kuò)大美化校園理念的普及,更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。

2.此次活動(dòng)讓志愿精神隨著春風(fēng)飄揚(yáng),沐浴著更多的同學(xué)們,能夠加強(qiáng)廣大師生對(duì)志愿者團(tuán)體的認(rèn)識(shí),以壯大志愿者隊(duì)伍,掀起一股志愿風(fēng),溫暖我們周邊的人。

3.此次活動(dòng)傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動(dòng),傳承我們的理念,使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

六、活動(dòng)感言:

持續(xù)了一上午的活動(dòng),讓我看到了志愿者的頑強(qiáng)與執(zhí)著。我們明白我們的活動(dòng)根本無(wú)法徹底解決這一問(wèn)題,但是我們希望通過(guò)一次次的活動(dòng),想喚醒大家的文明意識(shí),使保護(hù)環(huán)境的深入人心,以小我感動(dòng)大家。校園環(huán)境衛(wèi)生對(duì)每個(gè)學(xué)生都很重要,所以我們應(yīng)該從自己做起,從小事做起,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。

作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們有義務(wù)與責(zé)任將這種“奉獻(xiàn),友愛(ài),互助進(jìn)步”的精神繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大,雖然這是一個(gè)陰天,還有到處都是濕漉漉的,但這卻絲毫不能影響到志愿者們那似火的熱情,同學(xué)們共同聚到一起,以分組開(kāi)始了對(duì)校園各個(gè)地方的清理。學(xué)生們克服了清理垃圾的困難。一些小廣告難以厘清,一些垃圾死角不易理清,但都是在大家的熱情催化下進(jìn)行的。短短的一個(gè)半小時(shí)很快過(guò)去了,我們都完成了這項(xiàng)令人難忘的活動(dòng)。不少學(xué)生在參加活動(dòng)后深有感觸地說(shuō):

“清理衛(wèi)生好辛苦啊!”此次清理活動(dòng)讓同學(xué)們懂得了:每個(gè)人都要從身邊的小事做起,不亂扔廢棄物,從講文明語(yǔ)言,模范遵守校園規(guī)章制度開(kāi)始,弘揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,將學(xué)習(xí)志愿服務(wù)精神落實(shí)到實(shí)處,為校園貢獻(xiàn)自己的一份力量,使我們的校園環(huán)境變的更加美好!

總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)是成功的,我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?。它提高了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,體現(xiàn)了當(dāng)代青年樂(lè)于助人的精神。在今后的工作中,我們一定會(huì)創(chuàng)新工作理念,完善不足之處,更加清醒的認(rèn)識(shí)并本著為人民服務(wù),為社會(huì)服務(wù)的宗旨,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

但是,我們?cè)谶@項(xiàng)活動(dòng)中也存在一些不足。由于各個(gè)分配的清理范圍有些不合理,人數(shù)和工具的限制,沒(méi)能很徹底的清理校園所有的垃圾。在今后的活動(dòng)中,我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力做好。

校園清潔活動(dòng)總結(jié) 篇4

“三月雷鋒月”之校園清潔

——活動(dòng)總結(jié)

三月的風(fēng)依舊帶著點(diǎn)涼意,但我們卻在這絲絲的寒冷中用我們敢于創(chuàng)新的熱情熱火朝天的開(kāi)展我們的“三月學(xué)雷鋒活動(dòng)”。

當(dāng)我們看到校園宿舍后面可怕的一幕時(shí),我們組想出了一個(gè)主意,組織開(kāi)展宿舍樓后面的清潔活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅宣傳了光榮的雷鋒精神,而且使宿舍樓煥然一新,可謂一舉兩得。

1.星期三下午,本來(lái)是讓大家休息的時(shí)間,但我們的志愿者們卻毫不猶豫地犧牲自己的時(shí)間加入我們的活動(dòng)中,有的志愿者們上午滿課,連中午飯都沒(méi)來(lái)得及吃就來(lái)參加活動(dòng)的開(kāi)幕。他們都是可敬的。

這項(xiàng)活動(dòng)是我們的共同愿望:讓校園保持清潔,讓每個(gè)人都擁有一個(gè)舒適清新的環(huán)境。

2.活動(dòng)中志愿者們一絲不茍的撿拾垃圾,大到果皮廢紙小到紙屑煙頭,傳承了雷鋒的那種“不怕苦不怕累”的精神,很讓人感動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束后,我們贏得了同學(xué)們的掌聲和阿姨們的衷心感謝。盡管我們又累了,但我們覺(jué)得這是摯的的。

三。整個(gè)活動(dòng)很成功,但也有很多不足之處。首要的就是沒(méi)有提前和阿姨們商量好活動(dòng)的細(xì)節(jié)問(wèn)題,天公不作美接連下了幾天雨宿舍樓后很泥濘,其次是油筆只有一支別的都忘記帶啦,在簽字的時(shí)候顯得很不夠用,還有就是拉橫幅的繩沒(méi)有提前準(zhǔn)備好。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我們知道參加一個(gè)活動(dòng),要考慮方方面面,細(xì)節(jié)決定一切。我們需要改進(jìn)不足之處,為下一屆賽事提供經(jīng)驗(yàn)。但總的來(lái)說(shuō),我們的活動(dòng)進(jìn)展順利。

經(jīng)管院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

二0一二年三月十八日

校園清潔活動(dòng)總結(jié) 篇5

校園大清潔是值得長(zhǎng)期發(fā)展下去的一個(gè)活動(dòng),它不僅能給我們校園帶來(lái)舒適教學(xué)環(huán)境,更重要的是能夠煅練當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì),讓他們明白可能在不經(jīng)意間已反映出一個(gè)人的最真實(shí)一面。以下是清潔校園示范文章,歡迎參考。

(1)校園垃圾清理活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

3月21日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。在這個(gè)機(jī)會(huì)下,我們班所有的學(xué)生都自愿清理校園里的垃圾。本次活動(dòng)的主題是增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),美化校園環(huán)境。

垃圾清運(yùn)地點(diǎn)包括教學(xué)樓、宿舍、食堂周圍的草地、學(xué)校道路和湖邊的蘆葦田。

本次活動(dòng)的主要目的是提高學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí),美化校園環(huán)境。全班分為8組,沿途揀廢紙、空水瓶和塑料袋。雖然天氣還冷,但是同學(xué)們邊走邊說(shuō)邊勞動(dòng),一路上洋溢著歡快的氣氛,在這個(gè)寒冷的時(shí)節(jié)也給同學(xué)們的心里帶去了溫暖。

校園不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們生活的地方。在學(xué)校,我們花了大部分時(shí)間,因此,保持校園的整潔和美麗已成為我們義不容辭的責(zé)任。校園大清掃是值得長(zhǎng)期發(fā)展下去的一個(gè)活動(dòng),它不僅能給我們校園帶來(lái)舒適教學(xué)環(huán)境,更重要的是能夠煅練當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì),讓他們明白可能在不經(jīng)意間已反映出一個(gè)人的最真實(shí)一面。

團(tuán)結(jié)力量大。正是因?yàn)槲覀兘M員間的相互協(xié)作才得以使我們每個(gè)人發(fā)揮出自己最大的能量,一加一是大于二的,團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的。我們積極、細(xì)致、認(rèn)真、踏實(shí)。

在勞動(dòng)中,我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì),鍛煉了意志,優(yōu)化了性格。勞動(dòng)消除了我們的懶惰思想。 它使我們以積極和熱情的態(tài)度面對(duì)生活,并改善了我們的意識(shí)形態(tài)。勞動(dòng)是我們獲得就業(yè)收入和未來(lái)發(fā)展的途徑,也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基石。

我們要學(xué)會(huì)工作,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),努力工作。

(2)清潔校園活動(dòng)總結(jié)

為了加強(qiáng)大學(xué)生文明行為養(yǎng)成的教育力度,經(jīng)院團(tuán)委研究決定在學(xué)院組織開(kāi)展大學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育系列的活動(dòng)。院青協(xié)積極響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召,院青協(xié)同學(xué)雷鋒小組大力倡導(dǎo)我院青年志愿者積極投入到美化校園的行列中去,于11月26日下午3:00-5:

00開(kāi)展了清潔校園的活動(dòng)。

下午2:50志愿者們?cè)诨@球場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)集合,院團(tuán)委、青協(xié)、學(xué)雷鋒小組負(fù)責(zé)人將準(zhǔn)備好的掃把、鐵鏟等工具一一分發(fā)。為了更有效的完成工作,將人員們分為兩組,一組負(fù)責(zé)校門口和籃球場(chǎng)旁的綠化帶,一組負(fù)責(zé)清掃足球場(chǎng)和各宿舍樓下的白色垃圾,任務(wù)下達(dá)后,大家積極投入到活動(dòng)中去。

活動(dòng)歷時(shí)兩小時(shí),志愿者們毫無(wú)怨言的完成了工作,充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦,不怕累的精神,校園草坪、綠化帶等煥然一新,整潔再現(xiàn)。草坪等煥然一新、整潔再現(xiàn)。

通過(guò)本次活動(dòng),志愿者們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了文明的深刻內(nèi)涵,帶動(dòng)全院師生共同維護(hù)校園衛(wèi)生,發(fā)揚(yáng)青年志愿者的服務(wù)精神,為大家營(yíng)造了一個(gè)更干凈、清潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,為構(gòu)建和諧、文明校園出一份力。

次活動(dòng)也有一些不足之處。 由于周六的時(shí)間安排,一些成員沒(méi)有參加該活動(dòng)。在以后的活動(dòng)中,我們將糾正缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,并努力做的更好。

在這次活動(dòng)中,讓大家感受到合作精神的價(jià)值和勞動(dòng)成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報(bào)酬為目的,利用自己的課余時(shí)間,自愿為學(xué)院、為他人提供服務(wù),創(chuàng)造潔凈、溫馨的校園環(huán)境。作為大學(xué)生志愿者,更要積極參與社會(huì)活動(dòng),服務(wù)校園,服務(wù)社會(huì),踐行志愿服務(wù)精神,更要提高自己的整體素質(zhì),提高實(shí)踐能力。

通過(guò)志愿服務(wù),感受志愿服務(wù)精神的魅力。

校園清潔活動(dòng)總結(jié) 篇6

【篇一】

有些游客因?yàn)閷?duì)xx大學(xué)校園的地形不太熟悉,隨手的垃圾有時(shí)候不能夠即時(shí)找到垃圾箱,就隨手扔在地上,嚴(yán)重影響到xx大學(xué)校園的形象。在這種情況下,我們青年會(huì)決定開(kāi)展校園清潔活動(dòng)。

一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段:

首先我們考察了哪些地段的垃圾比較多的,依照考察的情況繪制了一張**,,制作出清理的合適路線。然后根據(jù)工作量安排青年志愿者和活動(dòng)時(shí)間。

活動(dòng)展開(kāi)階段:

我們的年輕志愿者從xx路出發(fā),開(kāi)始沿路揀垃圾。在路的兩邊,我們發(fā)現(xiàn)了兩三個(gè)垃圾堆。經(jīng)過(guò)我們的分析**垃圾場(chǎng)可能是環(huán)衛(wèi)工人在掃除樹(shù)葉時(shí)直接將路上所有的東西一并掃到路下,并沒(méi)有將垃圾和樹(shù)葉分開(kāi),而揀垃圾的工人則對(duì)**垃圾場(chǎng)睜只眼閉只眼,認(rèn)為大道上很明顯的垃圾才是自己的工作任務(wù),對(duì)那些一般人不會(huì)注意到的角落則采取躲避的態(tài)度,導(dǎo)致**垃圾場(chǎng)的堆積了大量的垃圾。

這些垃圾場(chǎng)嚴(yán)重影響了xx大學(xué)的美麗形象。

接著我們來(lái)到了櫻花大道。一般來(lái)說(shuō),櫻花大道上的垃圾不多,但最難清理的垃圾是煙頭。煙蒂的數(shù)量十分龐大的,每一個(gè)地段都有,乍看地面都是很干凈,但是仔細(xì)看總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的煙蒂躺在路邊,而且煙蒂都被路人踩扁了,極難拾起來(lái)。

在數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)院辦公樓的水溝里,我們還發(fā)現(xiàn)了游客扔的垃圾。有些垃圾被溝水融化了,處理起來(lái)非常困難。

然后我們來(lái)到行政大樓,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾場(chǎng)——行政大樓旁邊的花壇。原本是種花的花壇卻被某些人當(dāng)作垃圾場(chǎng),里面隱匿著很多垃圾,看著不遠(yuǎn)處有垃圾桶,再看著花壇里的垃圾是在是痛心。

二、活動(dòng)總結(jié)階段:

總得來(lái)說(shuō),這項(xiàng)活動(dòng)取得了初步成效。打掃校園的目的也達(dá)到了宣傳的效果。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。主要有以下兩點(diǎn):

①活動(dòng)安排的時(shí)間不夠好。很多報(bào)名的年輕志愿者因?yàn)橐恍┰驔](méi)有來(lái)參加活動(dòng)。

②宣傳效果不是很理想。許多游客同意我們的意見(jiàn),但他們不知道我們是那個(gè)組織。

同時(shí),我們希望學(xué)校加強(qiáng)對(duì)這些垃圾堆的清理,時(shí)我們的校園更加美麗。

【篇二】

秋風(fēng)送爽,時(shí)值我x大110歲生日,不過(guò)在我們美麗的校園里,總有一些不協(xié)調(diào)的東西,讓她減少了幾分絢麗:草坪上、花圃里、走廊中,總有那么異常顯眼的果皮紙屑,吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響了校園的改造和文明,也使學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。

為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)借此次活動(dòng)展開(kāi),增進(jìn)和增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。最重要的是慶祝學(xué)校成立xx周年,踐行使命服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境;弘揚(yáng)志愿精神,為校園衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

在任務(wù)分配好之后,各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去實(shí)行打掃。同學(xué)們都十分積極,都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真,也很開(kāi)心參加這次的活動(dòng),他們的熱情蕩漾在校園,汗水揮灑的是他們的*與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。

他們是在歡聲笑語(yǔ)中完成這次活動(dòng)的,為了我校的110歲生日,他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?,?lè)在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。

一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺(jué),一股濃濃的“友情味兒”感動(dòng)了這里所有的同學(xué),這才是班級(jí)的真正的含義,每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹,真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開(kāi)心的笑容,這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情!通過(guò)同學(xué)們的辛勤勞作——對(duì)校園內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角實(shí)行了一次徹底的清理,站在門口看著干凈的,亮堂的校園,一片片潔凈的草坪,一張張笑臉照影在玻璃窗上,我們油不過(guò)生出一股志愿者的自豪之情!

在這次清潔活動(dòng)中,不僅會(huì)給校慶帶來(lái)好心情,也會(huì)讓同學(xué)們更加熱愛(ài)志愿者活動(dòng)。它不僅是一種服務(wù)社會(huì)、服務(wù)校園、服務(wù)學(xué)生的行動(dòng),更是一種責(zé)任感、愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的表達(dá)。

在此次活動(dòng)中,同學(xué)們都各盡其責(zé),使這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的,我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不但美化了校園環(huán)境,而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐水平和創(chuàng)造水平,反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是:

能夠凈化大家美麗的心靈,使得大家都能一起愛(ài)護(hù)我們這個(gè)校園家庭,擴(kuò)大美化校園理念的普及,更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動(dòng),傳承我們的理念,使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

【篇三】

xx師范大學(xué)綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)在“世界地球日”開(kāi)展了清理垃圾、美化校園的活動(dòng)?;顒?dòng)得到了廣大學(xué)生的積極參與和一致好評(píng)。

4月22日是世界地球日,也是xx師范大學(xué)校慶倒計(jì)時(shí)30天。為此,xx師范大學(xué)綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展了一系列清理垃圾、美化校園的環(huán)?;顒?dòng)?;顒?dòng)由綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)主席主持。

活動(dòng)初期,綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)面向全校征集志愿者。并在同學(xué)當(dāng)中取得了熱情的響應(yīng),經(jīng)過(guò)前期的宣傳活動(dòng),共征集了約200名的志愿者參加到此次的活動(dòng)中。

活動(dòng)于下午12:00在實(shí)驗(yàn)中心前開(kāi)始。綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)成員和志愿者參與了整個(gè)活動(dòng)?;顒?dòng)分為四個(gè)小組,由綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)帶隊(duì),對(duì)學(xué)校各個(gè)角落的校園進(jìn)行清潔美化。同學(xué)們分散到時(shí)代廣場(chǎng)實(shí)行垃圾的撿拾與口香糖的清除,到學(xué)校東區(qū)后山與以及南區(qū)實(shí)行白色垃圾的清理,并將xx樓等周邊的宣傳欄做了清潔與擦洗。

同時(shí),學(xué)生們用宣傳牌向路人進(jìn)行環(huán)保宣傳。

一個(gè)多小時(shí)的校園清潔活動(dòng)在學(xué)生們的辛勤勞動(dòng)中結(jié)束了?!靶@是我家,愛(ài)護(hù)靠大家,保護(hù)地球要從愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境做起。”此次活動(dòng)不但為師大校慶提前獻(xiàn)上一份賀禮,同時(shí)也提升了同學(xué)們對(duì)于環(huán)保工作的使命感與責(zé)任感。

校園清潔活動(dòng)總結(jié) 篇7

校園不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們生活的地方。在學(xué)校,我們花了大部分時(shí)間,因此,保持校園的整潔和美麗已成為我們義不容辭的責(zé)任。校園整潔不僅能愉悅我們的心情,而且有益于我們的健康。

活動(dòng)采用更新穎創(chuàng)新的形式進(jìn)行開(kāi)展---進(jìn)行比賽性質(zhì)的清潔。事先指定有責(zé)任感的組長(zhǎng),讓學(xué)生自己選擇組長(zhǎng)。

我們清潔的地方位于我們學(xué)校的一條主干道,道路兩旁花木叢生,有低矮的灌木叢,而且是因?yàn)槲挥诘缆飞?,所以常?huì)有行走的行人隨意向兩邊丟垃圾,這給我們的清掃工作帶來(lái)了很大困難。

每個(gè)學(xué)生都帶上笤帚,簸箕,還有塑料袋,能掃的掃,能揀的一揀,清除校園死角,清除校園內(nèi)的野廣告,有雜草也清理一下。徹底清掃,保持校園潔凈。

由于活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作充分,沒(méi)有一人缺勤,這也為我們工作的順利開(kāi)展提供了保障。分組后,每個(gè)人都能積極配合組長(zhǎng),完成指定區(qū)域,不怕臟、累,真正達(dá)到了志愿者的目的。道路上、草地上全部都散落著瓜皮紙屑,甚至一些角落堆積著一些垃圾都已腐爛發(fā)出一陣難聞的來(lái)惡臭,但我們的隊(duì)員并沒(méi)有因?yàn)檫@些而有絲毫退意,相反是以其全力將之收到垃圾箱內(nèi),更有同學(xué)因?yàn)椴莸厣系囊恍├荒苡脪咧闱鍜哂彩怯檬忠稽c(diǎn)點(diǎn)地?fù)斓嚼渲校麄€(gè)活動(dòng)中這種情況都已成了他們清掃的一種手段。

一部分人掃落下的落葉及樹(shù)木果子,一部分人專門清掃樹(shù)木叢中的煙頭等垃圾。在隊(duì)員們的大力配合和領(lǐng)隊(duì)的英明指揮下,任務(wù)也完成了。

活動(dòng)接近尾聲,有一些組提前完成,他們不約而同地加入還未完成的組,繼續(xù)清掃。整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了和諧和諧的氛圍,有效地完成了任務(wù)?;顒?dòng)不止讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,也讓我們認(rèn)識(shí)到建造一個(gè)清潔的校園從自身做起是多么的重要,不管在校園還是在校外,保持清潔都是文明中不可或缺的一部分。

這次活動(dòng)是我班組織的打掃校園衛(wèi)生、清理校園雜草、死角的義務(wù)勞動(dòng)。我們也從中得到了一些啟發(fā):

1任務(wù)的順利完成離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的英明決策?;蛘咭?yàn)榻M長(zhǎng)做了正確的決定,我們可以快速高效地完成我們小組的清潔工作。

2.團(tuán)結(jié)力量大。正是因?yàn)槲覀兘M員間的相互協(xié)作才得以使我們每個(gè)人發(fā)揮出自己最大的能量,一加一是大于二的,團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的。

三。我們每個(gè)人都要提高思想道德素質(zhì),從自己做起,不亂扔垃圾。雖然草叢中有不少是大人們?nèi)拥臒燁^,但是也有一些白色垃圾,這些垃圾中有很大一部分是同學(xué)們隨手丟棄二飄到草叢中的。

校園是我們共同的家園,我們有責(zé)任也有義務(wù)保持校園的整潔。

本次活動(dòng)旨在提高全校師生愛(ài)校園,愿意奉獻(xiàn)自己的勞動(dòng)來(lái)美化自己的校園以積極的心態(tài)對(duì)待校園的每一處,為美化各位信息交流平臺(tái)的同時(shí),進(jìn)行充分認(rèn)識(shí)和意識(shí)到一個(gè)良好校園環(huán)境能為我們學(xué)生有更好的心情去學(xué)習(xí)和生活。提高團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神和全民素質(zhì)。

記住,千萬(wàn)不要對(duì)父母說(shuō)這十個(gè)字!

1好吧,好吧,我知道。太啰嗦了!(可憐天下父母心,父母的“啰嗦”其實(shí)是一種幸福。)

2.有事嗎,沒(méi)事?那掛了啊。(父母打**,也許只想說(shuō)說(shuō)話,我們能否明白他們的用意,不要匆忙掛了**?。?/p>

3.說(shuō)了你也不懂,別問(wèn)了?。ㄋ麄冎皇窍牒臀覀冋f(shuō)說(shuō)話。)

4我告訴過(guò)你多少次不要做,但我做不好。(一些他們已經(jīng)力不能及的事,我們因?yàn)殛P(guān)心而制止,但不要這樣讓他們覺(jué)得自己很無(wú)用。)

5.你們那一套,早就過(guò)時(shí)了。(家長(zhǎng)的建議可能行不通,但我們能否換一種方式回應(yīng)?)

6.叫你別收拾我的房間,你看,東西找都找不到!(自己的房間還是自己收拾好,不收拾,也不要拂了老人的好意。)

7.我要吃什么我知道,別夾了?。┡沃覀兓丶业母改福傁氚阉械男氖露既谶M(jìn)特制的菜里,讓我們默默地欣賞。)

8.說(shuō)了別吃這些剩菜了,怎么老不聽(tīng)?。。┮惠呑佣己茈y改變他們的儲(chǔ)蓄習(xí)慣。讓他們每次都盡量少點(diǎn)。)

9.我自己有分寸,不要老說(shuō)了,煩不煩。(他們只是擔(dān)心你吃虧。)

10.如果您不想要這些東西,您在這里做什么?。ㄈ死狭硕紩?huì)念舊……)

當(dāng)你還在襁褓中時(shí),她會(huì)每天抱著你哄你入睡;當(dāng)你到少年時(shí)代,她便天天念叨著你,夜夜幫你捻著棉被;當(dāng)你終于離家遠(yuǎn)行時(shí),她每天都會(huì)關(guān)心你。

有時(shí)候,我們總是在抱怨媽媽的嘮叨,嘮叨,總是讓她心煩那些說(shuō)了無(wú)數(shù)遍關(guān)心的話。都說(shuō)兒女是父母前輩子欠下的債,這句話不假。讓我們感恩于心,讓我們感恩父母那些點(diǎn)滴的關(guān)懷。

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)你媽媽做的菜太咸太無(wú)味了。如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常忘記關(guān)電器;

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)你父親的花草樹(shù)木已經(jīng)逐漸被遺棄,如果有一天,你發(fā)現(xiàn)家里的衣柜里經(jīng)常布滿灰塵;

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母不再喜歡吃青脆的蔬菜,如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母愛(ài)吃腐爛的蔬菜;

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)他們吃飯時(shí)總是咳嗽,不要誤認(rèn)為他們感冒或感冒(這是吞咽神經(jīng)老化的現(xiàn)象);

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)他們不再喜歡外出,也許是因?yàn)樯眢w每況愈下

每個(gè)人都會(huì)變老,我們的父母也會(huì)比我們大。當(dāng)父母不能照顧自己的時(shí)候,很多事情做得不好的時(shí)候,請(qǐng)不要嫌棄他們,并請(qǐng)維持他們的“自尊心”.

當(dāng)他們不喜歡洗澡時(shí),請(qǐng)花時(shí)間定期清洗身體,因?yàn)榧词顾麄冏约合?,也洗不干凈?/p>

當(dāng)我們享用美味佳肴時(shí),請(qǐng)準(zhǔn)備一個(gè)大小適中、易于咀嚼的小碗。他們不喜歡吃東西,可能是因?yàn)樗麄兊难例X動(dòng)不了。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話:其實(shí)每個(gè)母親都是一個(gè)美麗的仙女,她們都有一件很漂亮的衣服??墒钱?dāng)她決定做某個(gè)孩子母親的時(shí)候,當(dāng)她準(zhǔn)備呵護(hù)某個(gè)生命的時(shí)候,就會(huì)褪去這件美麗的衣裳,變成一名普通的女子,一輩子,平淡無(wú)奇。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)


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校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇1

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中,以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),推進(jìn)了德育建設(shè),提高了學(xué)校的發(fā)展層次,形成了具有濃厚的校園文化氛圍,營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。我們的主要做法是:

一、開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn),是育人的重要途徑。為此,我校充分挖掘潛力,廣泛運(yùn)用教育資源,積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。包括:

1、主題鮮明,形式多樣的主題班會(huì)。

根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題,我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì):養(yǎng)成教育(主題有:做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);感恩教育(主題有:感謝父母、感謝老師、關(guān)愛(ài)、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等);心理輔導(dǎo)(主題有:如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力,做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試――相信自己、如何正確對(duì)待失意等)。有時(shí)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,收到了較好的教育效果,如黃太福老師的主題班會(huì)――感謝父母,生動(dòng)精彩,父母和子女相擁而泣,班主任及前來(lái)聽(tīng)課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動(dòng)的眼淚,并響起了陣陣掌聲。主題鮮明,形式多樣的主題班會(huì),已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景,得到了家長(zhǎng)、社會(huì)以及上級(jí)主管部門的肯定。

2、國(guó)旗下的講話,莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅(jiān)持每周一的升旗制度,充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,如愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮

貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。話語(yǔ)雖不多,但非常注重實(shí)效,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,嚴(yán)肅的氛圍中,收到了很好的教育效果,國(guó)旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用,營(yíng)造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施,充分發(fā)揮其宣傳作用,努力營(yíng)造正確的輿論氛圍,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的情操塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí),除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外,還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn),在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊,大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口,學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn),有力地配合了學(xué)校工作,提高了教育效果。

4、開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng),搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。

我們充分廣泛地開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng),為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”、“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”、“節(jié)約從我做起”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等專題活動(dòng),既進(jìn)行了思想品德教育,又豐富校園文化生活,開(kāi)拓了同學(xué)們的視野;“祖國(guó)在我心中征文比賽”、“手抄報(bào)比賽”、“書畫大賽”、等課外活動(dòng),為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái),展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng),讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí),大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

通過(guò)廣泛開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng),進(jìn)一步凈化了校園文化,抵制了消極、腐朽思想的滲透,抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向,引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展,也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,提高了德育的實(shí)效性。

二、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育

良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分,是看得見(jiàn)、摸得著的,是德育工作的中心環(huán)節(jié),是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個(gè)方面:

一是完善“他律”,倡導(dǎo)“自律”。

通過(guò)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施,使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求;建立良好的獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制并及時(shí)分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn);在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境,形成健康的輿論,

杜絕不良行為的發(fā)生,形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律,還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因?yàn)橐粋€(gè)良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過(guò)自覺(jué)地練習(xí)和實(shí)踐才能定型。我們鼓勵(lì)并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育,通過(guò)樹(shù)立榜樣,創(chuàng)設(shè)條件,讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。良好的言行習(xí)慣形成的過(guò)程是一個(gè)人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過(guò)程。

二是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié),促進(jìn)養(yǎng)成教育。

在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無(wú)小事,事事皆育人;教師無(wú)小節(jié),處處是楷?!钡裙庞?xùn)和格言,提倡“寓卓越于平凡,寓成功于細(xì)節(jié)”等理念,及時(shí)運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)、肯定與否定等集體輿論手段,并與家庭教育達(dá)成共識(shí),讓學(xué)生真正“從我做起,從身邊做起,從小事做起”,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)不懈努力,我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng),已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),“人人是赤小形象,個(gè)個(gè)是赤小環(huán)境的保護(hù)者”的局面已經(jīng)形成。

三、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境

物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”,沒(méi)有完備的“硬件”系統(tǒng),校園文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境,樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象,形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍,我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮,形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。

1、加大經(jīng)費(fèi)投入,科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。

我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn),以營(yíng)造高品位的文化氛圍為突破口,以創(chuàng)建“縣級(jí)名?!睘榘l(fā)展目標(biāo),不斷加大經(jīng)費(fèi)投入,對(duì)校園進(jìn)行了布局調(diào)整,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)已完全分開(kāi),新建了特色鮮明、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門和硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個(gè)校園,使學(xué)校綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、美麗幽雅。

2、重視人文建設(shè),提高校園文化品位。

“處處是教育之地”,是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。走近校門,“改變自己從今天開(kāi)始,良好習(xí)慣成功的起點(diǎn)”的大型標(biāo)語(yǔ),激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取;進(jìn)入校園,“文明、自信、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、奮進(jìn)”的校訓(xùn),“博愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自主、好問(wèn)、樂(lè)讀、精思”的學(xué)風(fēng),莊重、醒目,催人奮進(jìn);“奮斗改變?nèi)松床珓?chuàng)造輝煌”等警句,耐人尋味,時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志;文化長(zhǎng)廊中的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)刻提醒著學(xué)生;巨幅《中國(guó)地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國(guó)、放眼世界,時(shí)刻激起學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情;學(xué)生作品展,展示了我校素質(zhì)教育的成果。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,墻壁會(huì)說(shuō)話,花草也賦詩(shī),設(shè)施能啟智,學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識(shí)的載體。通過(guò)精心設(shè)計(jì),把教育目的和科學(xué)文化知識(shí),融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。

3、人人參與,構(gòu)建各具特色的班級(jí)文化。

教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境,也為了給每一位學(xué)生提供展示才華,挖掘潛能,充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái),在校園整體規(guī)劃的同時(shí),學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級(jí)、班級(jí)文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)環(huán)境,凸現(xiàn)出班級(jí)特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息,教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋,不同的年級(jí)不同的班級(jí)有不同的欄目。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇2

新學(xué)期伊始。在中心校大隊(duì)的號(hào)召下,鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校開(kāi)展了“文明禮貌月”活動(dòng)。在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,全校師生積極參與,有力地促進(jìn)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為的發(fā)展。對(duì)提高學(xué)生綜合文明水平、營(yíng)造和諧校園氛圍、有效推進(jìn)素質(zhì)教育等具有深遠(yuǎn)影響。 “文明禮貌月”活動(dòng)如下:

1.工作思路

x月,各學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展“X月”工作。 “文明禮貌月”活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,增強(qiáng)了學(xué)生的文明意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣,樹(shù)立了優(yōu)雅文明的學(xué)生形象。營(yíng)造了優(yōu)美、整潔、和諧的校園育人環(huán)境,各方面都發(fā)生了可喜的變化。

二、加強(qiáng)宣傳營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的作用,建設(shè)“文明校園” 、文明班級(jí)”、“文明校園”。以學(xué)生”為主題,營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗演講、紅領(lǐng)巾廣播、主題班活動(dòng)等多種形式,讓同學(xué)們意識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。各校的課報(bào)、壁報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化,形成了濃厚的校園課堂文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī),在全體學(xué)生中開(kāi)展了文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成和紀(jì)律紀(jì)律養(yǎng)成教育。每所學(xué)校還結(jié)合班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況。開(kāi)展了專題研討班和專題班會(huì),對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確,循序漸進(jìn)

為逐步完善學(xué)生行為發(fā)展,全面貫徹標(biāo)準(zhǔn)要求。 “爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“愛(ài)校護(hù)?!?、“學(xué)校是我的家,愛(ài)靠大家”等課堂活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富。學(xué)生們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí),潛移默化地感染著思想、品德、美貌,從文明禮貌到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)格自律到熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí),一步一個(gè)腳印一步到位,從點(diǎn)到面開(kāi)展行為發(fā)展教育,并通過(guò)德育辦進(jìn)行檢查,確保活動(dòng)效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各班積極開(kāi)展“學(xué)雷馮,看行動(dòng),告別不良行為,我將為學(xué)校增光添彩”是一項(xiàng)行善的大活動(dòng)。校園里有很多好人和好事。校園里有很多好人和好事。也有很多學(xué)生積極為學(xué)校和班級(jí)服務(wù)。在校園里遇到骯臟的地方,他們會(huì)主動(dòng)清理。當(dāng)他們看到紙片時(shí),他們彎下腰撿起來(lái),向班上的貧困學(xué)生表達(dá)愛(ài)意。讓我們通過(guò)做好事,真正回報(bào)社會(huì)和身邊關(guān)心我們的人。

V.實(shí)踐活動(dòng)令人印象深刻

首先,各校開(kāi)展了人人能說(shuō)、能背、能用的“守則”“守則”“三會(huì)”合規(guī)活動(dòng)。每班課前要背一張紙,每周進(jìn)行班與班、組與組、人與人的比對(duì)。 ” 小學(xué)生競(jìng)賽。

其次,各校利用班會(huì)、班會(huì)等形式,開(kāi)展以文明禮貌和發(fā)展教育為主題的教育活動(dòng)。xx小學(xué)舉辦了主題觀摩課六年級(jí)的《文明禮儀與我同行》。

第三,利用3月8日婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。每個(gè)學(xué)校都開(kāi)展了不同形式的主題教育,比如我送禮物為了媽媽,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),謝謝你抄報(bào)紙,我為我的母親獻(xiàn)上一首歌。

四是全鎮(zhèn)各學(xué)校開(kāi)展“崇尚禮儀,塑造文明形象”主題教育活動(dòng),中心學(xué)校組織手報(bào)、征文比賽。

五、為豐富學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園,走進(jìn)社會(huì),在各學(xué)校組織下,學(xué)生開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng),為孤寡老人捐款。 、保潔、清理市場(chǎng)垃圾,受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

六。落實(shí)規(guī)范,鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為守則》,規(guī)范學(xué)生言行。同時(shí),各學(xué)校班開(kāi)展發(fā)展教育,配合文明禮貌月的開(kāi)展,杜絕遲到早退、亂扔垃圾現(xiàn)象,糾正留長(zhǎng)發(fā)學(xué)生的不良習(xí)慣。佩戴首飾。對(duì)垃圾同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,統(tǒng)一要求戴紅領(lǐng)巾,養(yǎng)成積極向上的精神面貌和文明習(xí)慣。

同時(shí),學(xué)校完善了值班班規(guī)章制度,加強(qiáng)了對(duì)日常活動(dòng)的檢查和考核,在兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)等方面加強(qiáng)了檢查。 ,和自學(xué)紀(jì)律。出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與班主任處理,對(duì)違紀(jì)違紀(jì)學(xué)生一一備案。這樣一來(lái),學(xué)生上課的認(rèn)真程度和值班學(xué)生的工作質(zhì)量都有了很大的提高。校園里彌漫著文明的風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,要求每一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮貌不僅能給社會(huì)和他人帶來(lái)快樂(lè)和諧,更能營(yíng)造一個(gè)有愛(ài)的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),給自己帶來(lái)快樂(lè)。溫暖的。

7.積極總結(jié),讓文明之風(fēng)常駐校園

培育小學(xué)生文明禮貌教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。禮貌月活動(dòng),校園文明逐漸盛行,學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善。為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月成果,少先隊(duì)帶頭,各校積極總結(jié)。典型,表?yè)P(yáng)先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把文明禮貌教育作為日常工作,并堅(jiān)持不懈地抓好,讓文明之風(fēng)常駐校園。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇3

建設(shè)文明校園是建設(shè)文明城市的重要組成部分,建設(shè)全國(guó)文明城市是改善城市環(huán)境、提升城市形象、改善市民生活環(huán)境和生活質(zhì)量的重要舉措,讓群眾安居樂(lè)業(yè)。在上級(jí)文創(chuàng)辦和區(qū)教育局的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校的籌建工作順利進(jìn)行。從組織架構(gòu)、工作宣傳建立、資料收集整理等方面,按照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)。采取的主要措施和取得的成果如下:

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織架構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建文明校園工作,把“創(chuàng)文化”工作放在學(xué)校工作的重要議程。為使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效地開(kāi)展“創(chuàng)建文化”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”。班長(zhǎng)由xx校長(zhǎng)擔(dān)任,副班長(zhǎng)由xx副書記擔(dān)任,成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家委會(huì)主任組成,明確工作目標(biāo)和落實(shí)責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靠他們親自抓、協(xié)調(diào)、安排全?!皠?chuàng)”工作,使“創(chuàng)”工作各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí),任務(wù)明確。學(xué)校要求各機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展工作,有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查考核、總結(jié)表彰,同時(shí)將工作職責(zé)落實(shí)到每位教職工身上。

二、加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍

創(chuàng)意工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,具有很強(qiáng)的社會(huì)性。這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有真正動(dòng)員全校師生,形成全面動(dòng)員、全校師生、全體員工齊心協(xié)力,營(yíng)造良好氛圍,才能從根本上保證創(chuàng)意工作的實(shí)施和創(chuàng)意的可持續(xù)發(fā)展。工作。為此,我們采取了以下措施和做法,加大宣傳力度,讓師生了解創(chuàng)意工作的重要性和必要性,積極參與創(chuàng)意活動(dòng)。

(1)多方位宣傳。學(xué)校利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮等場(chǎng)合,利用校園網(wǎng)、電子顯示屏、校園展板等宣傳陣地,宣傳創(chuàng)意工作的重要意義,教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng),促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

(2)舉辦形式多樣的“創(chuàng)意寫作”實(shí)踐活動(dòng)。建設(shè)文明校園,關(guān)鍵是看行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展“文苑之星”、“文明小楷?!薄ⅰ拔拿靼嗉w”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng),我們開(kāi)展了更加扎實(shí)、深入的校園實(shí)踐活動(dòng)。深入開(kāi)展文化創(chuàng)意宣傳活動(dòng),取得良好教育。影響和社會(huì)反響。

(3) 發(fā)放創(chuàng)意知識(shí)宣傳資料。如《致全體居民朋友的一封信》、關(guān)于創(chuàng)建文明校園的問(wèn)卷、意見(jiàn)表等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng),廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)意工作有了更深入的了解,自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái),同時(shí)把這些知識(shí)帶入家庭,影響他人,積極幫助濟(jì)南建設(shè)文明城市活動(dòng)。

三、制定規(guī)章制度,確保創(chuàng)作工作順利進(jìn)行

為保證創(chuàng)作工作有序有效進(jìn)行,規(guī)范師生行為,成立我校領(lǐng)導(dǎo)小組,充分考慮學(xué)校具體情況,在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,制定和完善了多項(xiàng)規(guī)章制度,如《xx 小學(xué)章程》、《文明班級(jí)集體評(píng)價(jià)制度》、《xx 這些制度和方案規(guī)范了對(duì)師生行為的要求。學(xué)校將這些制度納入日常管理工作,并與學(xué)校工作相結(jié)合。評(píng)優(yōu)評(píng)優(yōu),對(duì)創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的推動(dòng)作用。

四、采取有效措施,確保工作落實(shí)

(1) “詞” “文明示范班”和“流動(dòng)紅旗”考核活動(dòng)由大隊(duì)指揮部牽頭,內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明語(yǔ)言、學(xué)生儀容檢查等。發(fā)誓,不亂扔垃圾,不吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。周評(píng)將發(fā)出“飄揚(yáng)的紅旗”,樹(shù)立榜樣,推動(dòng)學(xué)校德育工作邁上新臺(tái)階。

(2)學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)居委會(huì)的創(chuàng)意活動(dòng),去除“小廣告”,在公交站宣傳創(chuàng)造知識(shí),參加交通值班志愿服務(wù),提高學(xué)生和家長(zhǎng)文明出行、遵守規(guī)章制度的意識(shí)。

(三)在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織,紀(jì)檢組每天定期??檢查督促各班級(jí)和合同區(qū)的衛(wèi)生清潔,不僅促進(jìn)自律,也培養(yǎng)了學(xué)生的自律。管理能力強(qiáng),增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識(shí),校園文明已成常態(tài)。

經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們圓滿完成了上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)任務(wù)。新學(xué)期,全校師生將以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī),以創(chuàng)建文明校園為重點(diǎn),繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)意活動(dòng),加大創(chuàng)意創(chuàng)意推廣力度,進(jìn)一步增強(qiáng)教師和學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。全國(guó)文明城市作出了積極貢獻(xiàn)。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇4

自xx月中旬,我校積極響應(yīng)市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)》的要求,結(jié)合我校的實(shí)際,在全校內(nèi)開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程,開(kāi)展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。

(一)宣講禮儀,提升認(rèn)識(shí)。

積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng),禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)習(xí),便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。為此,我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,各班大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

(二)開(kāi)展活動(dòng),循序漸進(jìn)。

1、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。

禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí),我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng),要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為,然后再通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),校園里的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng),文明素質(zhì)得到了提高。

2、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。

禮儀重在實(shí)踐,為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,我們開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),如,“與文明并肩同行”作文比賽, “文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。

通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

(三)師德表率,感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好,相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物,見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下,同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂(lè)于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

(四)樹(shù)立典型,鞏固成果

在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中, "爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星" 一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭(zhēng)當(dāng),必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序,當(dāng)選"文明禮儀之星",同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展,各班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

二、節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)水源系列教育活動(dòng)

本學(xué)期我們對(duì)全校學(xué)生開(kāi)放教學(xué)樓內(nèi)洗手間的使用,為了讓學(xué)生懂得節(jié)約用水,珍惜、愛(ài)護(hù)水源。我們以 “一滴水,一滴淚” 為主題,開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育系列活動(dòng)。

(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護(hù)水資源,從你我做起》主題倡議。讓全體隊(duì)員立即行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從你我做起,號(hào)召大家都來(lái)節(jié)約保護(hù)水資源。

(二)各班開(kāi)展系列節(jié)水主題活動(dòng),如:展覽節(jié)約用水手抄板,召開(kāi)節(jié)約用水主題班會(huì),搜集節(jié)約用水妙招,開(kāi)展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語(yǔ),組織全體隊(duì)員利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查閱當(dāng)今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊(duì)部將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標(biāo)識(shí)張貼在洗手間,讓學(xué)生通過(guò)觀看同伴作品,進(jìn)行自我教育,提高節(jié)水意識(shí)。

近段時(shí)間,通過(guò)開(kāi)展一系列的主題教育活動(dòng),使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn),班容班貌有了較大程度的改觀。隊(duì)員們掌握了節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境等方面的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境,減少水污染以及安全用水的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

我們知道學(xué)生良好習(xí)慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這不是結(jié)束,而是開(kāi)始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,努力將各項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇5

按照我校創(chuàng)建文明學(xué)校的總體部署,主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段:

一、認(rèn)真發(fā)動(dòng),層層落實(shí),讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心

首先,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義,幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。

其次,學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序,研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立辦公室,做到了工作人員落實(shí),責(zé)任落實(shí),為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次,學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專門會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案,并及時(shí)下發(fā)至全體教職工,對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后,還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性,讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),對(duì)創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督,對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

與此同時(shí),各校開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng),落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案,為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

二、精心實(shí)施方案,促學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范

1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育,提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開(kāi)展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí),與此同時(shí),對(duì)學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工,讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教,依法管理,克服封建式和自由式的管理,以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校講學(xué),促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)約15學(xué)時(shí)。

2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動(dòng),并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。各學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),從成員的協(xié)作、氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開(kāi)展創(chuàng)建,通過(guò)創(chuàng)建,面貌有了明顯改善,大家氣氛融洽,氛圍濃厚,衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔,師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、積極開(kāi)展校園建設(shè),努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

4、重視校園文化建設(shè),以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。

學(xué)校各類活動(dòng)豐富多彩,各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件,學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì)活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并組織學(xué)生參加,為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。

5、嚴(yán)格管理規(guī)章,努力實(shí)現(xiàn)依法治校。

以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想,為此,學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章,其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度,并進(jìn)行過(guò)一次修改。目前有關(guān)班級(jí)的各種制度已上墻,教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄,對(duì)重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開(kāi),設(shè)立了校長(zhǎng)接待制度,接受師生及家長(zhǎng)的來(lái)信和監(jiān)督。與此同時(shí),學(xué)校還依據(jù)市教育局對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾,制定了學(xué)校對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(zhǎng),為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章,并帶領(lǐng)黨員身體力行,以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,工作勤奮敬業(yè),受到師生好評(píng)。

6、嚴(yán)格收費(fèi)管理,規(guī)范收費(fèi)行為。

按照市物價(jià)局和市教育局的統(tǒng)一要求,我校嚴(yán)格按要求和文件辦事,凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。學(xué)期初的收費(fèi)也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費(fèi)卡、統(tǒng)一收取,同時(shí)做到公開(kāi)項(xiàng)目、公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)金額、公開(kāi)支出項(xiàng)目,發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信,提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。幾年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行,從無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng)建,我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的,創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立、”能力培養(yǎng)并通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設(shè),促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新,促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的.形成,面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生;班級(jí)工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)任課教師共同的實(shí)踐,及時(shí)與家長(zhǎng)、社會(huì)取得聯(lián)系,經(jīng)常召開(kāi)不同類型層次學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì),有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì),半年來(lái),學(xué)校上下齊心協(xié)力,努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,努力創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑,應(yīng)該說(shuō),取得了良好的社會(huì)反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長(zhǎng)的創(chuàng)建文明行業(yè)問(wèn)卷調(diào)查中,我校學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的滿意率達(dá)93.1%,不滿意率幾乎為零。前來(lái)檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費(fèi)比較規(guī)范、教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、師德高尚。今年,我們學(xué)校還被評(píng)為市扶殘助十佳先進(jìn)單位。

當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我校處于創(chuàng)辦初期(三年多點(diǎn)),人力、物力、財(cái)力還很有限,許多工作由于人手緊、資金不足,在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級(jí)的大力支持,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作,學(xué)校一定會(huì)把創(chuàng)建工作持久深入地開(kāi)展下去,努力達(dá)到創(chuàng)建文明學(xué)校的“五好標(biāo)準(zhǔn)”,爭(zhēng)取早日邁入省示范學(xué)校行列。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)范例


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學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇1

20xx年即將過(guò)去,校工會(huì)舞蹈協(xié)會(huì)人丁興旺,人氣更旺。協(xié)會(huì)成員一如既往地保持極高的舞蹈熱情,為校教職工和學(xué)生帶來(lái)精彩紛呈的節(jié)目,舞協(xié)的文體培訓(xùn)班也保持著超高的人氣。

20xx年12月10日在徐匯校區(qū)大禮堂舉辦了“慶余年,迎新春”20xx年工會(huì)舞協(xié)工作總結(jié)及會(huì)員聯(lián)歡會(huì),廣大教工舞蹈愛(ài)好者齊聚一堂,辭舊迎新共迎新春!

本次活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到校工會(huì)副主席陳濤老師參加并致辭。工會(huì)肯定了舞蹈協(xié)會(huì)這一年來(lái)的工作和成效,鼓勵(lì)更多的教工參與到舞蹈中來(lái),特別是希望更多的男老師加入進(jìn)來(lái),這也是今后舞蹈協(xié)會(huì)工作的主要方向之一。

舞協(xié)會(huì)長(zhǎng)萬(wàn)永菁老師總結(jié)了本年度的主要工作,并現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)大家起舞,同時(shí),也有幸邀請(qǐng)到體育學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者楊薇教授為活動(dòng)即興表演,受到大家熱烈歡迎。

工會(huì)舞協(xié)排舞分會(huì),東方舞分會(huì)和古典舞分會(huì)都帶來(lái)了精彩的節(jié)目,老師們放下繁重的工作,穿上美麗的演出服,用身姿展現(xiàn)舞蹈的魅力。我們因舞而聚,因舞而美,通過(guò)舞蹈為工作減壓為生活加油!

此次活動(dòng)還穿插了藏族舞舞蹈風(fēng)格講解和演示,從文化高度解析了民族舞蹈的內(nèi)涵和表達(dá)方式,讓大家更了解我國(guó)民族舞蹈的精髓和魅力。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇2

通過(guò)本學(xué)期足球興趣社團(tuán)的活動(dòng),社員培養(yǎng)了對(duì)足球的興趣,讓學(xué)生體驗(yàn)了足球帶來(lái)的快樂(lè),其中的酸甜苦辣他們體會(huì)最深,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練,學(xué)生們掌握一定的足球基礎(chǔ)技術(shù)和足球知識(shí),慢慢的大家都能積極參與其中,有團(tuán)隊(duì)配合意識(shí),社團(tuán)活動(dòng)也漸入佳境,本學(xué)期將要進(jìn)入尾聲了,現(xiàn)對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié):

一、社員組成和開(kāi)展情況

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育組老師的積極配合下,我們對(duì)足球感興趣的同學(xué)進(jìn)行了初次選撥和分組,原則是:培訓(xùn)學(xué)生對(duì)足球的興趣為主,讓更多的學(xué)生參與其中,采取了以一帶多,以點(diǎn)到面的步驟,讓先到社團(tuán)的學(xué)生,學(xué)好基礎(chǔ)技術(shù),帶動(dòng)本班學(xué)生都能參與其中,發(fā)揮他們的特長(zhǎng),起到帶頭和輻射作用,從而達(dá)到推廣和普及足球活動(dòng)的目的。

活動(dòng)時(shí)間:每周2次,下午3:40到4:30;星期二、四活動(dòng);星期進(jìn)行足球比賽。每天早上在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行體能和基礎(chǔ)技術(shù)活動(dòng),早上是自愿參加的。

活動(dòng)人群:主要是4、5、6年級(jí)男同學(xué),人數(shù)為12人分兩組。

二、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容和成效

在訓(xùn)練初始階段,通過(guò)向?qū)W生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中通過(guò)腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后,學(xué)生們對(duì)于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂(lè)趣和激情,并且對(duì)于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)有了自信心。

通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練觀察,個(gè)別隊(duì)員對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)有較強(qiáng)的興趣和球感,對(duì)于一些基本技術(shù),也能夠把握并且能做的較好。但對(duì)大多數(shù)社員對(duì)于動(dòng)作的理解和領(lǐng)會(huì),還是需要時(shí)間來(lái)練習(xí)的,每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)都不同的,如:用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度等,都需要長(zhǎng)期的比賽和訓(xùn)練來(lái)積累。但和開(kāi)始時(shí)進(jìn)行比較,有了質(zhì)的變。今年還參加了縣教委組織的五人制足球比賽,成績(jī)不算理想但學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常強(qiáng),由于剛接觸足球幾個(gè)月基礎(chǔ)和技術(shù)還是有點(diǎn)差但學(xué)生們以盡了全力,必定是第一次參加比賽經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,但學(xué)生的拼搏精神是非常好的,不僅得到了家長(zhǎng)的肯定,也得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致肯定和表?yè)P(yáng)。

在紀(jì)律和行為能力上有很大的進(jìn)步,由于足球團(tuán)員年紀(jì)小,開(kāi)始時(shí)有些隊(duì)員不能夠控制住自己的行為,講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié),訓(xùn)練的時(shí)候不夠認(rèn)真,效果和成效不是很明顯,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化和訓(xùn)練后每個(gè)隊(duì)員都了紀(jì)律性和服從性,和開(kāi)始比較有很大的改觀。大家都能按照足球規(guī)則和紀(jì)律進(jìn)行訓(xùn)練,我們的目標(biāo)就是不僅讓每個(gè)孩子體魄健康,還要德禮兼?zhèn)洹?/p>

三、遇到的困難

1、場(chǎng)地和相關(guān)設(shè)施還不是很完善,需要班主任和家長(zhǎng)的支持和理解,需要我們老師、家長(zhǎng)和學(xué)校一起努力,來(lái)為學(xué)生們創(chuàng)造很好的環(huán)境。

2、由于隊(duì)員年紀(jì)小,每節(jié)課的時(shí)間相對(duì)較短,對(duì)于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如:傳、接球、運(yùn)球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向),動(dòng)作不規(guī)范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(zhǎng),所以在有限的時(shí)間里如何讓隊(duì)員們學(xué)到更多,掌握更多是一個(gè)難題也是一個(gè)挑戰(zhàn)。

3、在介紹足球戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則方面的,感覺(jué)學(xué)生掌握的還不是很好。當(dāng)然這里也有本人自身的原因,如:講解不夠透徹、通俗,動(dòng)作演示不夠全面,專業(yè)性不強(qiáng)等。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力,不斷學(xué)習(xí),不斷去實(shí)踐,加強(qiáng)訓(xùn)練,循序漸進(jìn),共同努力。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇3

一、通過(guò)英語(yǔ)興趣活動(dòng),向?qū)W生傳授淺顯的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用技能;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、愛(ài)國(guó)主義情感和良好的品德、意志;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。

二、貫徹啟發(fā)式原則,采用多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)力技巧、閱讀能力和詞句運(yùn)用能力,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)作文。

三、課外英語(yǔ)活動(dòng)是學(xué)校英語(yǔ)教育的有機(jī)組成部分,因此本活動(dòng)組針對(duì)高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)不同的英語(yǔ)活動(dòng),包括唱歌、跳舞、脫口秀、游戲、比賽、畫畫、閱讀、作文等。還成立了專項(xiàng)的興趣小組,如朗誦組、演講組、歌唱組、游戲組、話劇組等,培養(yǎng)專門的英語(yǔ)人才,以參加各類比賽和演出。

四、英語(yǔ)興趣活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活,開(kāi)闊了學(xué)生的英語(yǔ)視野,播下了愛(ài)好英語(yǔ)的種子,興趣組的學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)都比較穩(wěn)定且優(yōu)秀。

當(dāng)然,本興趣組仍存在很多不足,如:分組還不夠細(xì),要增加英語(yǔ)活動(dòng)園地的英語(yǔ)氛圍、活動(dòng)形式要更多樣化和科學(xué)化。今后,本組將揚(yáng)長(zhǎng)避短,把英語(yǔ)活動(dòng)組搞得更活、更好。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇4

為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。

在升旗儀式上,團(tuán)支部向全體隊(duì)員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠,養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化,凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體教師發(fā)出倡議:開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)育人”活動(dòng),教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn),在班級(jí)中深入開(kāi)展綠化環(huán)保、愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園的良好行為,力爭(zhēng)形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氛圍。

3月9日下午兩節(jié)課后,全體黨員和團(tuán)員率先行動(dòng)起來(lái),分組成立護(hù)綠小組,認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并對(duì)校園內(nèi)的花壇開(kāi)展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻,用鐵鍬翻動(dòng)著花池里的'泥土用抹布擦拭著花壇,用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾,黨員和團(tuán)員用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一位老師和學(xué)生,不時(shí)有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中,為美化我們的校園出一份力量!

全校以班為單位舉行了一次以“護(hù)綠愛(ài)綠·美化校園”為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的思想意識(shí),在活動(dòng)中學(xué)生們以小品、相聲、詩(shī)歌朗誦等形式,了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,及如何愛(ài)護(hù)綠樹(shù)。并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為,我們應(yīng)該怎樣做等等,另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。

甚至還有班級(jí)發(fā)出號(hào)召:讓學(xué)生利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)為小樹(shù)澆水、施肥,除雜草等,這樣既有思想認(rèn)識(shí)又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng),受到了師生的歡迎。

在“綠色周”活動(dòng)中,所有老師都結(jié)合自己的學(xué)科開(kāi)展了各有特色的活動(dòng)。如語(yǔ)文教師,讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義。美術(shù)教師讓學(xué)生開(kāi)展了“我與小樹(shù)共同長(zhǎng)”為主題的繪畫比賽;思品老師開(kāi)展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng)。信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

總之,此次植樹(shù)節(jié)“綠色周”活動(dòng),使學(xué)生與老師們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠的意識(shí)。

大家都積極地行動(dòng)起來(lái),用自己的實(shí)際動(dòng)行,為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城太原,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇5

活動(dòng)簡(jiǎn)介:

本屆聯(lián)誼活動(dòng)是以籃球比賽為主線,穿插小游戲?yàn)檩o,搭建一個(gè)相互認(rèn)識(shí),相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),使校學(xué)生總會(huì)在今后有更多更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

活動(dòng)主題:

我的年輕,我的style

活動(dòng)形式:

籃球比賽,小游戲

主辦單位:

沈陽(yáng)化工大學(xué)??倳?huì)體育部

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年10月16日

活動(dòng)地點(diǎn):

沈陽(yáng)化工大學(xué)籃球場(chǎng)

活動(dòng)流程:

1.前期宣傳

以校園廣播、宣傳板、條幅及網(wǎng)站宣傳作為主要宣傳方式。

2.活動(dòng)準(zhǔn)備及時(shí)間概況

(1)購(gòu)置物品:物品清單見(jiàn)附表1

(2)安排工作:20xx年10月13日8:00在校團(tuán)委214給學(xué)生總會(huì)的工作人

員開(kāi)會(huì),進(jìn)行工作安排

(3)活動(dòng)當(dāng)日:

7:30??倳?huì)工作人員布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),務(wù)必于8點(diǎn)之前結(jié)束工作。8:00學(xué)生總會(huì)全體成員在籃球場(chǎng)集合,秘書處簽到

8:30(籃球賽8:30~9:20)抽簽進(jìn)行第一場(chǎng)籃球比賽,輪空的團(tuán)隊(duì)在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行“大家來(lái)籌錢”游戲。

9:30(9:30~10:00)進(jìn)行小游戲007

10:10(10:10~11:00)進(jìn)行第二場(chǎng)籃球賽。抽簽輪空的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行大家來(lái)

籌錢游戲

11:10(11:10~11:40)進(jìn)行小游戲猜拆樂(lè)11:40~12:30午飯時(shí)間

12:30(12:30~13:20)下午比賽開(kāi)始,籃球賽決賽!13:30(13:30~14:20)大一大二對(duì)陣大三友誼賽!14:20(14:20~15:00)進(jìn)行小游戲擲勇大沖關(guān)15:00拔河比賽!

15:40聯(lián)誼活動(dòng)圓滿結(jié)束,由??倳?huì)主席頒發(fā)獎(jiǎng)狀?;顒?dòng)優(yōu)點(diǎn):

當(dāng)天上午7點(diǎn)我們工作人員就到籃球場(chǎng)準(zhǔn)備場(chǎng)地和道具。隨之而來(lái)的第一個(gè)問(wèn)題就是天氣的寒冷,怎樣在這么寒冷的天氣里讓大家不感到寒冷很重要。所以首先就得讓小游戲的道具吸引住大家的眼球。我們制作了"猜拆樂(lè)"游戲的道具橘黃色的抽簽箱和"擲勇大沖關(guān)"游戲的道具5個(gè)橘黃色的骰子,這些道具也確實(shí)起到了吸引大家眼球的作用。

"大家來(lái)籌錢","007"和"擲勇大沖關(guān)"進(jìn)行的比較順利,也比較精彩,玩的很盡興。拔河比賽和籃球,拔河的頒獎(jiǎng)儀式將此次活動(dòng)推向高潮。尤其是拔河,已經(jīng)不緊緊是競(jìng)技,而是友誼,團(tuán)結(jié)的比拼,這也是此次活動(dòng)最成功之處?;顒?dòng)缺點(diǎn):籃球比賽中出現(xiàn)了一些問(wèn)題,例如我們事先沒(méi)有與記分人員溝通,結(jié)果出現(xiàn)記分人員不及時(shí)翻牌,而且是自己隊(duì)給自己隊(duì)記分,最后導(dǎo)致記分人員翻的牌與工作人員記分不同。還有我們事先沒(méi)有對(duì)比賽過(guò)程中隊(duì)員受傷這一問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)備,導(dǎo)致比賽時(shí)有流鼻血隊(duì)員我們沒(méi)有應(yīng)急措施,只是簡(jiǎn)單的用紙巾擦拭。

"猜拆樂(lè)"的游戲也有一些不足游戲錢我們做的一些改變,每組參賽人員由45人減少到30人,在加上游戲時(shí)間比較短馬上到中午休息時(shí)間,所以并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果,也沒(méi)有達(dá)到游戲高潮。

"擲勇大沖關(guān)"也是由于時(shí)間不夠,游戲草率收?qǐng)鰶](méi)有公布各組通過(guò)人數(shù)的多少及最后獲勝的團(tuán)隊(duì),有些有頭無(wú)尾。

活動(dòng)結(jié)束后還有三個(gè)最重要的問(wèn)題,

1、沒(méi)有看好我們的物品致使一些物品丟失。

2、人員調(diào)動(dòng)問(wèn)題。因?yàn)閷?shí)際活動(dòng)的時(shí)間要比預(yù)計(jì)的延長(zhǎng)很多,這可能是我們的力度不夠,也可能是天氣的原因。

3、我們部的工作人員對(duì)活動(dòng)的流程還不是很熟悉

此次活動(dòng)有歡笑,有淚水,有喜悅,有悲傷。但最后還是達(dá)到了我們的目的,就是為同學(xué)們搭建一個(gè)相互認(rèn)識(shí),相互交流,相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們也從這次活動(dòng)中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)找到了優(yōu)點(diǎn)和不足,希望下次活動(dòng)會(huì)辦的更好。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇6

在一年級(jí)開(kāi)展數(shù)學(xué)社團(tuán),主要是為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。本學(xué)期的數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)接近尾聲,現(xiàn)將數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下:

1、在開(kāi)班前,我將上課的時(shí)間、地點(diǎn)告知學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)生的出勤率很高,課堂紀(jì)律也較好,孩子們較小,但是集體榮譽(yù)感卻很強(qiáng),4個(gè)班聚在一起,就有了對(duì)比,即使有時(shí)候我晚到教室,教室里也依舊很安靜,從無(wú)打鬧現(xiàn)象。課堂上都能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。

2、社團(tuán)活動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容主要以周英老師給我的《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)題典》上的題目為主,有時(shí)候,我也會(huì)找一些網(wǎng)上的趣味數(shù)學(xué)題給孩子們做一做,孩子們對(duì)這些具有趣味性的、挑戰(zhàn)性的題目興趣很濃。

3、針對(duì)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),我也準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)勵(lì),例如:一些小餅干、小貼紙、表?yè)P(yáng)信。孩子是需要鼓勵(lì)的,雖然這些小獎(jiǎng)品在我們成人眼中可能不起眼,但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)卻意義非凡。

4、從我所教學(xué)的一(1)、一(2)兩個(gè)班來(lái)看,參加數(shù)學(xué)社團(tuán)的學(xué)生,不管是從數(shù)學(xué)思維上還是對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣上,都有了較大的提高。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇7

一、承辦單位:

湖南學(xué)生會(huì)文藝部

二、活動(dòng)基調(diào):

年輕充滿的是歡笑,最讓大家難忘的要數(shù)一年一度的圣誕晚會(huì)。希望今年的圣誕晚會(huì)在精心策劃與密切配合之下,也給大家留下一個(gè)快樂(lè)的“ChristmasParty”。熱鬧的狂歡總是離不開(kāi)青春律動(dòng)的腳步,離不開(kāi)精彩紛呈的揮舞。年輕的朝氣總是可以把一切的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單刻畫得熱情涌動(dòng).我們?cè)诔錆M歡笑的氣氛中放送真情。

三、晚會(huì)時(shí)間:

12月24日晚7:00至9:30

四、晚會(huì)地點(diǎn):

校報(bào)告廳

五、參會(huì)對(duì)象:

全校學(xué)生及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

六、活動(dòng)目的:

為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)同學(xué)們的友誼,本著為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間,鼓勵(lì)同學(xué)們盡情釋放青春活力的目的,在圣誕和元旦雙節(jié)來(lái)臨之際,湖南大學(xué)學(xué)生會(huì)于xxxx年12月24日晚7:00至9:30在學(xué)院報(bào)告廳舉辦了“迎新春,辭舊歲”的圣誕晚會(huì),出席本次晚會(huì)的有湖南大學(xué)校長(zhǎng)湯恩波教授,以及各年級(jí)輔導(dǎo)員。

晚會(huì)在熱辣的舞蹈,勁爆的音樂(lè)下拉開(kāi)了帷幕,幾位演員熱情洋溢的舞姿激起了全場(chǎng)晚會(huì)的氣氛,他們動(dòng)感的舞姿充分展現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情,主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始,一首首優(yōu)美的歌曲彌漫在整個(gè)報(bào)告廳中。

中場(chǎng)的游戲互動(dòng)中,第四屆學(xué)生會(huì)主席毛陵杰以圣誕老人的裝扮出現(xiàn),給現(xiàn)場(chǎng)參加互動(dòng)的觀眾送上了,精美的圣誕禮物。本次游戲互動(dòng)曾強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,拉近了同學(xué)間的距離,增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,最后晚會(huì)在一曲“幸福拍手歌”圓滿結(jié)束。晚會(huì)結(jié)束后,同學(xué)們互贈(zèng)寄托美好祝愿的賀卡,合影留念。

七、宣傳工作:

1:晚會(huì)前一周在學(xué)校指定位置掛好所有橫幅,每個(gè)公寓張貼好海報(bào)。

2:晚會(huì)當(dāng)天在相應(yīng)位置布置到拱門。

3:聯(lián)系廣播站,在電臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

4:由分團(tuán)委書記聯(lián)系校網(wǎng)站人員進(jìn)行網(wǎng)站宣傳。

八、各直屬部門工作安排:

主席團(tuán):負(fù)責(zé)召開(kāi)晚會(huì)籌備的部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議,分配各部門任務(wù)。

文藝部:此次晚會(huì)的總策劃,安排好節(jié)目的篩選和晚會(huì)的走場(chǎng)。

辦公室:請(qǐng)?zhí)挠≈坪桶l(fā)放,購(gòu)買晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置所需的道具和物品以及晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置。

外聯(lián)部:所有贊助的相關(guān)事宜,晚會(huì)當(dāng)天負(fù)責(zé)布置拱門。

宣傳部:前期宣傳,晚會(huì)當(dāng)天的拍照。

生活部:晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

學(xué)習(xí)部:晚會(huì)相關(guān)應(yīng)急小組。

權(quán)保部:晚會(huì)結(jié)束后,將報(bào)告廳打掃干凈。

體育部:整理和歸還所有的道具和物品。

九、晚會(huì)細(xì)節(jié):

1:由專人陪同燈光師和音響師,應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的改變。

2:安排我院拉拉隊(duì)員烘托晚會(huì)氣氛。

3:控制室安排一名專業(yè)人員和一名協(xié)同人員,保證主控的正常工作。

4:成立舞臺(tái)換場(chǎng)應(yīng)急小組,負(fù)責(zé)節(jié)目切換時(shí)道具的更換以及諸如話筒無(wú)聲等緊急事件。

5:其他突發(fā)事件由晚會(huì)組委會(huì)隨即應(yīng)變

但仍然有需要改進(jìn)的那地方,比如:

1.活動(dòng)期間,分工不明確,許多學(xué)生會(huì)成員沒(méi)有事情做;

2.前期的節(jié)目準(zhǔn)備不足,部分節(jié)目沒(méi)有認(rèn)真審核;

3.服務(wù)工作沒(méi)做好,節(jié)目與節(jié)目之間的銜接不流利;

4.一些應(yīng)急措施沒(méi)有安排妥當(dāng)。

總的來(lái)說(shuō),整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容,效果氣氛,創(chuàng)新程度等都非常好,基本達(dá)到了我們預(yù)期的目的,在以后的晚會(huì)中,我們系的晚會(huì)將更加精彩。

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