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青春周記

發(fā)布時(shí)間:2024-03-24 青春周記

青春周記精華五篇。

我們通常寫周記是怎么開始的呢？周記寫作是最低成本的實(shí)現(xiàn)夢想的方式，相信周記大家都不陌生吧。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的“青春周記”將讓您收獲滿滿，希望我的觀點(diǎn)能夠讓您對未來有更加清晰的規(guī)劃！

青春周記(篇1)

童年轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是充滿朝氣的青春。青春是人生中的花季，亦是黃金時(shí)代，是最寶貴的一部分。所以，邁出青春是至關(guān)重要的一步。把握好了青春，也就把握好了人生。

懵懂

十五歲是一個(gè)特殊的年齡，是少年走向青年的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期會(huì)有些許的叛逆，但好在不會(huì)持續(xù)太長時(shí)間，這才是青春之所以珍貴的的原因。百兩黃金可以買到房子、車子，有些甚至可以買到一個(gè)家，卻買不到青春。我們?nèi)绾瘟糇∏啻海繜o非是好好地珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。因?yàn)槟阋?，?dāng)你在自習(xí)課上睡覺時(shí)，在網(wǎng)吧里徹夜不歸時(shí)，在街上漫無目的地游蕩時(shí)，青春正在悄悄溜走。當(dāng)你懂事了，想要好好珍惜了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，青春早已遠(yuǎn)去，自己已經(jīng)邁入中年。

生在和平年代的我們早已不懂得青春的含義，認(rèn)為青春無非是自己揮霍的資本。也有人說青春短暫，一定要趁著青春好好去瘋一把。沒錯(cuò)，青春的確短暫，瘋一把也正常。但是是怎么個(gè)“瘋”法？是拿著麥克風(fēng)在KTV里亂叫，還是躲在某個(gè)地方抽煙、喝酒、打牌？我們只覺得應(yīng)該放縱青春的每一天，卻不曾聽說過這樣一句話：將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在這個(gè)正在拼命努力的自己。

成長

在這個(gè)有些傲嬌的時(shí)代，淘汰著一撥又一撥的青少年。如何才能留下來？也許唯有不斷地努力和創(chuàng)新，達(dá)到一個(gè)又一個(gè)自己不可能完成的目標(biāo)，去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，而不作文是等著社會(huì)一批批的篩選，最后把自己給篩走。青春該怎樣度過？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的無惡如熒光，甚至照不亮自己。不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人戰(zhàn)斗中所站的位置。青春之所以幸福，是因?yàn)樗星巴竞屠硐搿?/p>

理想不一定要有多偉大，理想也不是自己可以掙到許多錢。如果不努力，這些都是癡人說夢，現(xiàn)在努力是為了以后可以更好地施展自己的抱負(fù)我們不能做一只趴在窗戶上的蒼蠅，只有光明，沒有前途。

世間萬物都有一個(gè)期限，青春也不例外。它的期限不止在于時(shí)間，更在于心的長短。待到晚年時(shí)期，回憶起年輕時(shí)做過的那些傻事，是會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的微笑還是會(huì)有滿目的滄桑，我想誰也不知道。我們早已不是那個(gè)笑逐顏開的孩童了，是時(shí)候明白自己已經(jīng)長大了。

感慨

青春期的我們也曾迷茫，也曾望著天空流淚，也曾呆呆地想著自己的心事，也曾嘆息時(shí)光流逝的瞬間沒給我們留下任何痕跡。內(nèi)心早已波濤洶涌，時(shí)間卻還是那樣平靜。在這樣美好的年華里，我們時(shí)候該燦爛地綻放出屬于自己的光彩。

屈原曾經(jīng)說過：百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？對??！何處買青春？這個(gè)問題，現(xiàn)在甚至永遠(yuǎn)我們都不可能會(huì)知道答案。青春期該做些什么，想必都知道答案。所以，為何不行動(dòng)起來？

還是那句話：把握好了青春，也就把握好了人生！

青春周記(篇2)

很多人看到這個(gè)題目都會(huì)發(fā)出這樣一個(gè)疑問，老教師怎么還會(huì)是年輕的呢

俗話說；人老心不老，老教師雖然被尊為長者、教師的前輩，歲月雖然奪取他們的年輕的容顏，奪取了屬于他們的青春年華，但沒有奪走他們對生活的執(zhí)著和對教育事業(yè)的熱愛，憑著這顆年輕的心活躍在講臺(tái)，活躍在我們這些80后90后之間，沒有因?yàn)槟挲g我們隔膜，生物老師就是其中的一個(gè)

今年代我們生物的教師是一個(gè)上了年紀(jì)的、個(gè)子不高、胖胖的女老師。她是帶南郊高一級(jí)部的第一年也是最后一年，

第一節(jié)課看到她，

預(yù)備鈴響起，她在外面還在等著，似乎很急切的眼光，這時(shí)學(xué)生們議論紛紛，竟然有許多學(xué)生在笑，?怎么是一個(gè)老太婆呢?？，呵呵！學(xué)校沒有老師了嗎？

預(yù)備上課，我們都以為這個(gè)老師個(gè)小，可能聲音也不大吧，出乎意料的是，她的聲音是那樣的擲地有聲，鏗鏘有力，不比許多年輕的教師聲音低(學(xué)校很多老師上課都需要借助擴(kuò)音器，以后她每次都不會(huì)戴擴(kuò)音器)

同學(xué)們課下調(diào)侃道可惜了，如果當(dāng)初選擇當(dāng)主持人還不用用話筒特經(jīng)濟(jì)

這聲音把許多同學(xué)嚇了一跳，老師幾乎說一句都會(huì)響起陣陣掌聲，從未碰過這樣的老師和遭遇這樣的課堂氣氛，也從沒有見哪個(gè)老師這樣受歡迎，前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的學(xué)生都手舞足蹈的隨著她的節(jié)奏，一節(jié)課下來我得手沒有知覺了

理科本來就比較抽象難懂，她就將許多抽象的事物化為形象，講課特別激情，特別好【作為我，我從初中就不喜歡生物課，但因?yàn)樗某霈F(xiàn)我特別喜歡學(xué)生物】

她很可愛像一個(gè)小孩，嘻嘻哈哈的，我們向她問好，她擺了一個(gè)可愛的手勢，在招手

有時(shí)候我們在課堂上違反課堂紀(jì)律，她只是向我們講道理，說明利害性，最后贏得勝利

剛開始看她像59多歲，(實(shí)際是72歲)最后我們都說她像20幾歲的人，走路步伐穩(wěn)健，急速，思維活躍，

她放棄了政協(xié)優(yōu)越的待遇，來到南郊，

他半生孤獨(dú)，卻桃李滿天下

她說她呆在家里實(shí)在沒意思，雖然退休多年但心仍然年輕，還是希望以余力為南郊的教學(xué)盡微薄之力

好幾次見到她在食堂里買方便面，鼻子不禁一酸，問候一下老師轉(zhuǎn)身離去竟然熱淚盈眶，她年紀(jì)這么大，孩子也沒在身邊，他把我們當(dāng)成自己的孩子看，而我們在食堂吃著變著花樣的飯菜竟不知她每日都吃方便面，換做你的親人，你作何感想，

每次看到她敖紅了雙眼，為我們上課

每次看到他那準(zhǔn)備的極其完備的教案，書上寫滿筆記，又貼滿筆記，下載的好多好多的資料

每次看看發(fā)下來的作業(yè)本，批改的那樣細(xì)致，一道道用紅筆寫下的糾錯(cuò)題似乎是用鮮血寫的，

每次看看發(fā)下來的試卷，老師并沒有罵我們，只是將恨鐵不成鋼的期望化成講解和鼓勵(lì)

聲音洪亮，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，生動(dòng)活潑

這樣的老師不禁讓人肅然起敬，人老心不老，還惦記著教育事業(yè)，嘔心瀝血

他們忙了大半輩子，為后來的老師作出榜樣，不惜犧牲自己的青春為中國的教育為下一代

青春周記(篇3)

我斜倚在青春的門檻，偷偷望著，青春是什么？不斷地張望，不斷地徘徊……

青春是高高扎起的馬尾辮；青春是打籃球時(shí)矯健的身軀；青春是流淌而下的汗水；青春是天真無邪的笑容。

而我——喜歡無聊時(shí)，托著腦袋發(fā)呆，想想未來；喜歡高興時(shí)，發(fā)出爽朗的笑聲，望望天空；喜歡憂傷時(shí)，流下無耐的淚水，聽聽音樂。

這就是青春所演繹出的樂章。

青春是逗號(hào)。

青春像春雨。滋潤著我們心底最軟弱的部分。連綿不息，一直下著。呼喚出我們心底最真摯的吶喊——對于青春的期待。

青春像烈日。灼烤著我們青春的臉頰，流下洋溢著活力的汗水。在烈日的考驗(yàn)下我們奮不顧身的茁壯成長。

青春像秋風(fēng)。偶爾，眼角也作文會(huì)有一絲絲的淚水。偶爾，也會(huì)鳴起憂傷的汽笛。青春的我們在風(fēng)雨過后，還將會(huì)看到美麗的彩虹。

青春是感嘆號(hào)。

毛澤東曾說過：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”擁有花季的我們，擁有理想的我們，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的青春。在這美好的時(shí)光里，我們更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。揚(yáng)帆起航，讓自己駛向成功的彼岸。為中華之崛起而讀書。

青春是省略號(hào)。

青春是活力的代言詞。青春是一輩子當(dāng)中最好的時(shí)光。奧斯特洛夫斯基曾講過：“當(dāng)你回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞愧，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而悔恨?！睂ρ?！珍惜現(xiàn)在。

我斜倚在青春的門檻上，不再張望，不再徘徊……

我走在青春這條陽光大道上，清風(fēng)徐來，黃鶯歌唱！

青春周記(篇4)

青春是列瘋狂的火車，急速前行，欲停不能；而父母是斷掉的軌道，一路前行時(shí)，遇到這軌道，我們不得不停歇?？墒桥涯?、沖突，接踵而來。

暑假，原本是放松的好時(shí)機(jī)，爸爸卻要我做這做那，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，還不讓我玩電腦。后來，矛盾愈演愈烈，我把以前對爸爸所有的不滿全都搬出來：總是之在乎我考的好不好，卻不問我學(xué)的累不累；考差時(shí)總是教訓(xùn)我，考好時(shí)卻一直提醒我不要驕傲自滿從不安慰、表揚(yáng)我；從小到大，從不過問我喜歡吃什么，不喜歡吃什么……總之，我對爸爸的不滿意已經(jīng)入開閘的洪水，一發(fā)不可收拾了。于是，我開始經(jīng)常不理睬爸爸，說話時(shí)不應(yīng)、打電話不接。爸爸似乎有察覺出什么，但他什么也沒有說。叛逆的種子已經(jīng)在我心中萌芽，只要再澆灌些水，便會(huì)一夜之間長成參天大樹。

時(shí)鐘把日子調(diào)到一個(gè)禮拜后。我和爸爸之間僵如干硬的土塊，沒有演變出任何危機(jī)，也不見任何專機(jī)。我和爸爸僅有的幾次說話都是我讓他同意我玩電腦。每次爸爸都只讓我玩一個(gè)小時(shí)，可是他不在時(shí)我總會(huì)不自覺地超時(shí)，有時(shí)是半個(gè)小時(shí)，有時(shí)則是大半個(gè)下午。后來，我才漸漸領(lǐng)悟到這就是爸爸的良苦用心：雖然他從不過問我喜歡什么，可是他何嘗不知道呢？他了解我的每個(gè)小心思，他知道我玩電腦沒有節(jié)制。只是他的愛，卻被我忽視。父愛本就如山般巍峨，我卻愚蠢的想從它身上找到如母愛般細(xì)致入微的關(guān)懷。

后來，我才知道瘋狂的火車需要有個(gè)避風(fēng)港，壞掉的軌道終會(huì)修好，我們終會(huì)離開。而壞掉的軌道是讓火車養(yǎng)精蓄銳的地方，它要在未來更好地疾馳。這就是一列火車的幸福，無論多么瘋狂，多么疲憊，終有個(gè)壞掉的軌道，姑且當(dāng)它為一個(gè)站臺(tái)，稍作歇息。

青春周記(篇5)

不錯(cuò)，它應(yīng)該如梔子花一樣的顏色，然而，它似乎并非這么單調(diào)。青春應(yīng)該擁有陽光的顏色。

青春的顏色中有紅，青春的我們擁有昂揚(yáng)的斗志，擁有挑戰(zhàn)一切困難的決心和勇氣，對生活充滿熱情，紅色是它亮麗的一筆。

“我想長大后當(dāng)警察！”“我希望自己能成為一名考古學(xué)家！”夢想——青春中不可缺少的話題，青春的我么喜歡幻想，喜歡憧憬美好的未來，于是，在青春這幅圖畫上，留下夢幻般的藍(lán)色。

青春的色彩中，有自信的顏色——黃色。人生道路，會(huì)有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒有人甘心放棄。對此，勇者總有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼榕c壯志，智者總有“天生我材必有用，千金還復(fù)來”的領(lǐng)悟與信心。我們擁有的是絕對的自信。

青春，充滿著活力與希望，那生機(jī)勃勃的綠色變成青春的代名詞。“青少年如同初升的太陽”青春，也許你會(huì)遭到失敗，也許你會(huì)遇到挫折，你可以什么都沒有，但你絕不可以沒有希望，你要始終堅(jiān)信，你就是那輪太陽，在某一時(shí)刻你將會(huì)普照大地。 ?青春的顏色中也有灰色，進(jìn)入青春，煩惱也隨之而來。你或許會(huì)疑問“別人已在學(xué)習(xí)的大海中常有，為什么我卻還在那條小河里撲騰？”你也會(huì)感嘆時(shí)間匆匆，歲月如梭，而自己卻無所作為，你也可能會(huì)在失望與絕望中徘徊，但青春本是如此，有喜亦有悲，就看你如何去面對。

……

終于明白，青春擁有的是陽光的洋色，看似純白，實(shí)則七彩！

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優(yōu)秀周記(精華十五篇)


周記寫作是最低成本的實(shí)現(xiàn)夢想的方式，在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有些周記的習(xí)慣。寫周記有助于提升思維的敏捷性和邏輯表達(dá)能力。眾多文章中“優(yōu)秀周記”給欄目小編留下了深刻的印象，愿這會(huì)對你有所好處！

優(yōu)秀周記 篇1

今天是星期日，我和姐姐在院子里玩。突然，我在地上看見一個(gè)黃黃的東西，我問姐姐：“這是什么？”姐姐看了看，笑著說：“這是蜜蜂??！”

“哦，原來這就是蜜蜂啊?！蔽艺f著，想摸一摸它的身體。姐姐連忙阻止：“別摸，被它的針扎到可不得了！”我只好走開了，但我還是不甘心。過了一會(huì)兒，我拿著一塊石頭走了過來，向蜜蜂扔去?！芭?！”蜜蜂的頭變成了肉泥?！昂撸茨氵€蟄我不！”

我彎下腰，要把這只蜜蜂解剖，這時(shí)，從蜜蜂的尾部擠出了一個(gè)尖尖的東西，向我蟄來。啊，我想躲開，但躲不掉了。隨著一陣疼痛，姐姐聞?dòng)嵹s來，往我手上看了看，發(fā)現(xiàn)是一根細(xì)細(xì)的蜂針刺進(jìn)肉里了。姐姐兩手抓住蜂針，用力一拔，把蜂針拔了出來。

真是“不聽好人言，吃虧在眼前啊！”哎，都是淘氣惹的禍。

優(yōu)秀周記 篇2

于是我按了16889590，聽見里面?zhèn)鱽砹耍耗?！歡迎來到互動(dòng)點(diǎn)播。我就順利地點(diǎn)播了一個(gè)動(dòng)畫片，這個(gè)片子播完后，我還想看，于是又點(diǎn)播了一個(gè)，這一次也成功了。以后，我就天天點(diǎn)播，一直到暑假快過了，我才停止點(diǎn)播?？煲粋€(gè)月了，媽媽去交電話費(fèi)，回到家后，她問我，是否點(diǎn)播了動(dòng)畫片，我硬著頭皮只好承認(rèn)了，媽媽說：這個(gè)月話費(fèi)猛增到600多元錢。我低下頭支支吾吾說不出一個(gè)字來，媽媽把我狠狠地批評了一頓，并說：點(diǎn)播那么多動(dòng)畫片是要花許多錢的，如果拿這些錢去買碟，買一屋子的碟都看不完，而且動(dòng)畫片看多了，就不能用心學(xué)習(xí)。

頓時(shí)，我感覺自己好幸福哦！可在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我自己摔了一跤，沒什么事，是因?yàn)槲覜]有完全碰到磚，只是被磚碰了一下，可這位六年級(jí)的姐姐可比我更嚴(yán)重了許多呢！因?yàn)樗门龅酱u的尖角處，她的兩個(gè)膝蓋都破了皮，有一邊膝蓋，還流著幾滴鮮紅的血呢！看到這兒，我不知所措，又沒有創(chuàng)可貼，也沒有膠布，怎么辦？怎么辦？姐姐發(fā)現(xiàn)了，就說：沒什么事，就破了點(diǎn)皮而已，不理它！頓時(shí)，她的這句話，令我感動(dòng)了我馬上從包里拿出一包口紙，為她止住血，不讓血往下流，又為她擦了擦破了的皮，也關(guān)心的問她：膝蓋還疼嗎，回去要擦點(diǎn)藥才能好。

那一天，陽光明媚，萬里無云，太陽公公露出了笑臉，小鳥在枝頭唱歌，好像在說：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。我背著書包走在上學(xué)的路上，一邊走一邊唱歌：太陽當(dāng)空照，花兒對我笑,小鳥說，早早早，你為什么背著小書包。

來到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師說：今天考試！什么？今天考試？確定？老師的話猶如晴天霹靂。

第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師果然抱著一大堆卷子走進(jìn)了教室，真是言出必行呀，我雖然極其不情愿，奈何我一向是一個(gè)好學(xué)生，必須要聽老師的話呢。只能安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里開始考試。

緊接著，考試開始了，我仔細(xì)地讀著每一道題目，然后我緊張的一筆一畫地把答案寫上去，過了一會(huì)兒我就答完了，經(jīng)過仔細(xì)的檢查之后，下課鈴響之后，老師收走了我們的卷子。

老師向來都是雷厲風(fēng)行的，沒過多久，他就拿著改完的卷子走進(jìn)教室說：現(xiàn)在我們來宣讀成績。我的心都快要懸到嗓子眼兒上了，這時(shí)老師念到了我的成績，高舉著卷子叫道說：劉宇軒，100分！100分，真的嗎？我的內(nèi)心的忐忑終于平靜了下來，但不免也是有一點(diǎn)小激動(dòng)的呢。

到現(xiàn)在考試越來越多了，但這次考試至今讓我難忘不已，我相信好的開頭是成功的一半，以后我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)勇爭一百的！

優(yōu)秀周記 篇3

密信，是中國古代情報(bào)傳遞的重要技術(shù)手段。在諜戰(zhàn)電視劇里，間諜為了不泄露秘密，經(jīng)常以“密信”的形式傳遞消息。看了這些諜戰(zhàn)劇后，我突發(fā)奇想，想試試自己能不能寫出這樣的密信。

于是，趁著暑假，我開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的物品：蔥白 湯匙 毛筆 白紙 小碟子。物品準(zhǔn)備就緒后，我躍躍欲試，著手做實(shí)驗(yàn)：首先，我將蔥白放到小碟子里，用湯匙擠榨出蔥汁。用毛筆蘸上蔥汁，小心翼翼的在干燥的白紙上寫幾個(gè)字。寫完后，我把白紙晾在桌子上，觀察它的變化。過了一會(huì)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，字跡干透后，白紙上的字不見了!這是怎么回事?我又依照著實(shí)驗(yàn)步驟，將這張白紙放在火上烘烤一下，觀察紙上的變化。 紙上究竟發(fā)生了什么呢?字跡居然顯現(xiàn)出來了!原來密信就是這樣做出來的，我不禁佩服古人的智慧，居然能想出這種方法?？墒牵矣窒萑肓顺了迹杭热皇[汁能做出密信，那其它的東西呢?于是我又行動(dòng)起來，把蔥汁換成檸檬汁用同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果同樣能寫出密信。

原來，蔥汁中存在的蔥油不溶于水，少量書寫在紙面上難以發(fā)現(xiàn)，浸水后水分在存在油脂的紙面滲透較慢因而顯示。用火烘烤也可以使植物膠狀物質(zhì)比紙容易燒焦而顯示字跡。其實(shí)不止是蔥汁，其它植物的汁液也因?yàn)榇嬖诓煌纳锩?，淀粉，膠質(zhì)而具有同樣的功能。你知道嗎?檸檬汁、蒜汁、洋蔥汁及醋等，都有這種物性，所以也能用來寫密信。

通過這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我們自己動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)到知識(shí)。讓我覺得科學(xué)實(shí)驗(yàn)并不深?yuàn)W,而是很好玩的，科學(xué)源自生活，科學(xué)就在我們身邊。

優(yōu)秀周記 篇4

蝴蝶在百花叢中翩然舞動(dòng)，落滿鉛華的幽徑通向心靈的深處。盡頭是與藍(lán)天相接的一望無際的地平線。

抬頭看天，天空像明鏡一樣，卻比明鏡多了一層無法抹去的湛藍(lán)。

仰望天空，真好!

仰望天空，真好!

偶爾成群結(jié)隊(duì)的候鳥從空中掠過，大家排著整齊的隊(duì)伍，就像天安門廣場正在操練的國旗班的隊(duì)伍，大家拍打著堅(jiān)勁有力的翅膀，從世界的一端飛向令一端，間或還會(huì)用嘹亮的歌聲展示自己的青春與活力。也許是對這片土地的深深眷戀，也許是為了和自己朝夕相處的朋友告別，它們都在盡情的張開雙臂，仰起臉角，似乎要讓自己的靈魂永遠(yuǎn)的留在這片深情的土地上。

仰望天空，真好!

飄零的白雪會(huì)從藍(lán)天的懷抱中掙出，像潔白的鵝毛一樣，輕輕地將它捧于手心小心的呵護(hù)，手心的溫暖將它慢慢消融;偶爾天空也會(huì)飄下細(xì)弱的雨點(diǎn)，滴落在朱紅色的瓦片上，漸打著灰黑色的泥土，磨練著蒼翠的輕松，奏響一曲撼動(dòng)人心的交響樂。

仰望天空，真好!

仰望天空，真好!讓自己的心靈為天空跳舞，讓快樂與藍(lán)天同在……

仰望天空，真好!

優(yōu)秀周記 篇5

活動(dòng)目的：

1、通過在游戲中對人和物的猜想，讓幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)人物要從他的特征開始。

2、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。

3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。

4、愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，風(fēng)趣。

活動(dòng)過程：

一、規(guī)則：

1、由游戲主持者確定一個(gè)物件或一個(gè)人，告訴參與者它所屬的范圍，由參與者提問。

2、參與者可以提問關(guān)于這件物品或者個(gè)人的特征的問題，但只能以"……是不是……"的句式發(fā)問。主持這只能回答"是"或"不是"。

3、參與者對物或人的直接提問次數(shù)不得超過五次，一旦超過了這個(gè)限制，則著論的游戲結(jié)束，進(jìn)入下一輪。

4、猜對者可作為下一輪游戲的主持者。

二、老師示范當(dāng)主持者："我想到的是一個(gè)水果。"（幼兒問特征）"你問的是它的果肉還是果皮？"……"是的/不是"……(幼兒直接對人或物發(fā)問時(shí))不是，已經(jīng)直接問過一次了（教師要注意提醒幼兒還有幾次可以直接提問的次數(shù)，以此培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成邏輯思維的習(xí)慣。）……猜對了。（以此類推。）

三、兩人或多人一組，分批開展游戲，老師觀察指導(dǎo)。

注意：

1、游戲規(guī)則闡述時(shí)，教師可舉例說明。

2、當(dāng)幼兒想不出問題時(shí)，教師可給于提示，如：物品可以從大小、顏色等方面發(fā)問；人可以從性別、年齡等角度提問。若幼兒還是無法繼續(xù)提問，則教師可以直截了當(dāng)?shù)呐e例自問自答一個(gè)問題。

3、主持者想到的人貨物要貼近生活的，參與者熟知的。

4、當(dāng)幼兒遇到阻礙時(shí)，教師要對前面發(fā)問過的問題進(jìn)行總結(jié)，幫助幼兒簡單的推理思維。

活動(dòng)反思：

《猜猜我是誰》屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這一課是本套教材中線條系列的一部分。教學(xué)內(nèi)容是人物背面頭部寫生，學(xué)習(xí)線描寫生方法，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生通過認(rèn)真地觀察，體驗(yàn)發(fā)型不同所體現(xiàn)出的頭發(fā)的美感，學(xué)習(xí)背面人物頭部的寫生方法。

它借助“猜猜我是誰的”娛樂游戲活動(dòng)，通過觀察、綜合欣賞、教師演示，學(xué)生討論、動(dòng)手作畫等形勢，本課課題和內(nèi)容很容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，認(rèn)真細(xì)致的觀察習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作意識(shí)，線造型能力以及畫面的組織能力等綜合能力。

教學(xué)設(shè)計(jì)分四個(gè)基本環(huán)節(jié)：游戲?qū)耄胝n題；探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)激趣；了解基本步驟，大膽作畫；交流感受，欣賞評析。優(yōu)點(diǎn)有：1、成功的達(dá)到了本課的教學(xué)目標(biāo)，本課教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)讓你生掌握如何用線表現(xiàn)人物上半身背面形象。線描畫學(xué)生以前接觸過，但畫的不是很多，會(huì)用線條概括物象，但線條沒有變化，體現(xiàn)不出線描畫的特點(diǎn)，因此在本課中，我注重線描畫的人物畫的步驟及線條的粗細(xì)，疏密，曲直等的引導(dǎo)，通過分析教師作品，了解線條的表現(xiàn)規(guī)律，學(xué)生在自己作品中可以看到豐富的線條的變化，這是我非常樂意看到的線描畫中不易的效果。2、注重激發(fā)學(xué)生興趣。為了激發(fā)孩子興趣，我先和學(xué)生做猜同學(xué)的游戲，之后我們一起看背面照片猜同學(xué)，學(xué)生猜出了學(xué)生的名字，然后我們一起總結(jié)是如何猜出他們的，這樣初步給了學(xué)生一個(gè)作畫的定向，總結(jié)出了猜迷的根據(jù)，即服飾、頭型、發(fā)型。接著引導(dǎo)學(xué)生猜猜教師背面的線描畫，學(xué)生興趣被激起，有創(chuàng)新的思維火花，非常有利于學(xué)生全面發(fā)展，整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的流程節(jié)奏明快，有很強(qiáng)知識(shí)性和對動(dòng)手能力的培養(yǎng)，3、在展評作品時(shí)，我讓學(xué)生將自己的作品沿輪廓減下來，分別粘貼在課前準(zhǔn)備好的大圖片上，形成新的作品形式。新的作品看起來就好像許多人在看畫展，學(xué)生們同時(shí)感受到了兩種作品形式的誕生，都感到無比欣喜。我通過創(chuàng)設(shè)情境和學(xué)生的點(diǎn)評，互評，自評使課堂又創(chuàng)造了一個(gè)新高潮，對于用線畫頭像又有了新的認(rèn)識(shí)，成功的情境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，作品盡管有差異，但體現(xiàn)了學(xué)生的用心之處。

但也存在某些不足之處。首先教師應(yīng)重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，教師應(yīng)該將“主人”的地位歸還學(xué)生，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)，自主嘗試，自主總結(jié)，自主調(diào)整，教師則只需引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，積累，提煉，升華認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生形成美術(shù)自主意識(shí)能力與良好的習(xí)慣，讓學(xué)生在美術(shù)活動(dòng)中增加悟性和獨(dú)特精神。然而，上這節(jié)課時(shí)，課堂上學(xué)生“主人”的地位沒有體現(xiàn)得很明顯，多數(shù)是以我說為主，忽略了很多學(xué)生自己自主的想法。其次是細(xì)節(jié)不到位，如在示范時(shí)我先前示好了投影，但在示范是我忘了看，因此做的有點(diǎn)偏臺(tái)，在示范時(shí)有些擋住了畫面，如果在畫時(shí)，能抬頭看看投影，就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。再次，前邊用時(shí)有些長，使得學(xué)生練習(xí)時(shí)間有些短，有些學(xué)生畫的非常好，但最后由于時(shí)間關(guān)系來不及展現(xiàn)，十分的遺憾。

面對這些不足，今后要不斷努力，不斷提高美術(shù)專業(yè)理論水平，熟練掌握專業(yè)知識(shí)，不斷提高教學(xué)能力和科研能力，與學(xué)生一起更好的成長和發(fā)展。

優(yōu)秀周記 篇6

假期一天一天的過去了，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，對于假期來臨時(shí)的喜悅早已消失殆盡。本以為放假了，可以痛痛快快的玩一場，放松一下自己因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)，可事與愿違。

在暑假剛開始時(shí)，我整天的泡在網(wǎng)上，日子久了，也覺得沒有了樂趣，可又不知道沒有了電腦該干什么。哥哥報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)常向我埋怨沒有了自由;姐姐是個(gè)好學(xué)生，早已把自己的暑假安排得井井有條，每天都很充實(shí)。而我，卻因不喜歡按部就班的生活沒有定暑假計(jì)劃也沒有參加夏令營或者是補(bǔ)習(xí)班，可現(xiàn)在，唯獨(dú)我的暑假是那么的枯燥乏味。媽媽也怕我整天的坐在電腦桌前，給我規(guī)定了上網(wǎng)時(shí)間，是該給自己制定一份計(jì)劃了。

暑假的每一天都是平淡無奇，沒有值得記錄的瞬間，也沒有令人難忘的事情，我還因此去問姐姐。姐姐告訴我說其實(shí)每一天都不一樣，每一天都有值得記錄的剎那，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我問她這算不算得上是一件值得記錄的事情啊!姐姐笑著說當(dāng)然了，我妹妹上初中了才剛學(xué)會(huì)寫日記，難道不值得寫嗎?

暑假的日子雖然平淡，但是飽含樂趣啊!用心去體會(huì)，每一天都是令人難忘的!

400字五年級(jí)周記(四)

優(yōu)秀周記 篇7

青春

劉子涵

風(fēng)雨過后，天空中留下一彎色彩斑斕的孤，那是青春留下的永遠(yuǎn)抹不去的虹。

雨，固執(zhí)地傾瀉著，淙淙的細(xì)語正編織著一種幻境，路邊公交車經(jīng)過時(shí)卷起一帶白浪，紛飛的珠沫，積水似乎多了，浪花侵蝕著大地，風(fēng)吹起一街連騎，微波搖動(dòng)了街燈的倒影，但我的心卻有著從未有過的寧靜。青春，有晴天，也會(huì)有陰天雨天雪天，人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸。煩惱，常常像夏日的雷雨，突然飄來，猝不及防，將心淋望，望著玻璃印著的自己，正值青春，有點(diǎn)人樣了，不知我今后的日子里，還能否會(huì)擁有青春時(shí)純真的笑容，伸手去摸玻璃中的自我，只有冰涼，看得見摸不著，正如青春。

我們手里有一只擺渡的船，你想去哪，它就把你帶到哪兒，握緊它，這是春春留下唯一的禮物了，別弄丟丟了。

優(yōu)秀周記 篇8

轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？請好好地記錄下在周記里。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的我多想永遠(yuǎn)都不要長大優(yōu)秀初中周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

如今的我已將十三歲了，不禁感慨時(shí)光的匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，我們從呱呱墜地的嬰兒變成了講文明的中學(xué)生了。

小時(shí)候，我們愛哭愛鬧，愛瘋愛跳，整天和父母撒嬌，十分幸?！，F(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了，但還是有一顆小孩子的`心。每當(dāng)我們纏著父母，要他們陪我們玩時(shí)，他們會(huì)說：“孩子，你也長大了，不要整天只想著玩，要多把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，這樣還愁考不出好成績么？”每個(gè)父母都是這樣想的，在他們看來。孩子長大后，就不能再有屬于他們自己的時(shí)間，必須要學(xué)習(xí)。這使得我們便像籠中的小鳥，每天我們做功課做到深夜，會(huì)時(shí)不時(shí)聽到外面那些小孩子追逐嬉戲的聲音。好羨慕他們！

小時(shí)候的我們酷愛玩沙子，有時(shí)看見幾個(gè)小孩子蹲在門前做著“沙拉”，“蛋糕”，便想起了我們小時(shí)候最古老的游戲。我多想挽起袖子跟他們一起玩，但又害怕有人在背后議論：“看！那么大個(gè)孩子還在玩沙子，真是笑死人了！”我突然又想起了小時(shí)候和老師，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，那時(shí)的我們功課不多，時(shí)間充裕，想怎么玩就怎么玩，功課還不會(huì)落下 ，那時(shí)候多好??！

我多想永遠(yuǎn)都不要長大，讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在我十三歲吧！

優(yōu)秀周記 篇9

在站臺(tái)等了一會(huì)兒，2號(hào)公交車就呼嘯而來。車一停門一開，我第一個(gè)踏步上車，用卡在刷卡器感應(yīng)區(qū)碰了兩下，感應(yīng)區(qū)沒有像往常那樣叫一聲小學(xué)生卡。我把卡貼在上面反復(fù)刷了幾下，還是沒有反應(yīng)。后面的乘客等不及了，先走上前來刷卡，他們用卡在感應(yīng)區(qū)旁邊靠一下就有聲音。他們都找好座位坐下來了，我還在焦急地刷刷刷。司機(jī)等得不耐煩了，探過頭來問：你用什么卡呀？給我看一下！我把卡遞過去，他一看，瞪著眼睛大聲說：這不是圖書館的借書卡嗎？我驚呆了，原來我從抽屜里拿出來的時(shí)候，并沒有看一下是什么卡?，F(xiàn)在身上又沒有帶錢，該怎么辦？我呆呆地站在車門邊，不敢上去。幾個(gè)乘客望著我哈哈大笑，我羞愧得無地縫可鉆。這時(shí)司機(jī)柔聲地說：你有沒有小學(xué)生卡？我怯怯地說：有。你上來吧！司機(jī)看見我坐下后車門一關(guān)就啟動(dòng)了。

車子靠站了，乘客們上上下下，我趁機(jī)溜下座位，鉆到后門旁邊躲了起來，有兩位阿姨以為我下車了，就大聲地笑了起來一唱一和地說：如今的小孩呀，粗心得很，老是粗心大意出差錯(cuò)。可不是嗎，那天我兒子忘了帶文具盒，我看到了也不作聲，讓他接受點(diǎn)教訓(xùn)。我兒子期中考試只考了七十多分，拿回卷子一看，全是粗心出的錯(cuò)，加號(hào)看成減號(hào)，七十八當(dāng)成八十七，我氣得打了他的屁股。兩位阿姨的談話就像一條條鞭子打在我的心上，因?yàn)樗齻冋f的全是我過去所犯的錯(cuò)誤。

謝天謝地，終于到站了。我下車了，臉上還是火辣辣的。經(jīng)過這件尷尬的事，我暗暗的下定決心：以后再也不粗心大意了。

優(yōu)秀周記 篇10

今天，我去洛浦公園放風(fēng)箏了。

一到公園，公園里人流如海。我們就開始放風(fēng)箏，爸爸拿著線輪，開始放線，放好了線，爸爸讓我拿著風(fēng)箏，往后跑了一段距離之后，讓我停下來，感覺有風(fēng)的時(shí)候，一聲令下我一松手，風(fēng)箏就飛了起來，但飛得不高，過了一段時(shí)間，風(fēng)箏卻飄飄悠悠的落了下來，我不灰心，又試了好幾次，總是以失敗告終。

后來，爸爸去請教了一位老爺爺，老爺爺告訴我們：“你們的線太短了，要放的長一點(diǎn)兒?！卑职致牶螅丫€調(diào)長了，然后再放，這次成功了，風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。等風(fēng)箏在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著，爸爸讓我來撐舵，告訴我先繞兩圈再松兩圈，我照做，風(fēng)箏果然牢牢掌握在我的手中，放得時(shí)間長了，我感覺很累，但我心里卻非常高興。

就這樣，一個(gè)下午不知不覺的過去了，有時(shí)間我還要再自己放一次，親手把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。

優(yōu)秀周記 篇11

早上7點(diǎn)半，我們早早地來到了動(dòng)車站，坐著漫長的動(dòng)車趕往廈門，到了旅館已是14點(diǎn)多了，安頓好后，我們就開始前往第一個(gè)目標(biāo)——胡里山炮臺(tái)。

廈門胡里山炮臺(tái)景區(qū)系文物保護(hù)單位、全國AAA*旅游景區(qū)，始建于1894年，是中國洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，歷被稱為“八閩門戶、天南鎖鑰”。炮臺(tái)用花崗石條建造，并以烏樟樹汁和石炭、糯米拌泥沙夯筑而成，堅(jiān)固異常。用優(yōu)質(zhì)花崗巖筑成的城門、城墻、城樓、護(hù)城壕、清兵營房和炮臺(tái)等保留完整，是研究我國海防軍事史、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)史和兵工構(gòu)筑技術(shù)的珍貴史跡。

我們先走了一百多階的臺(tái)階，就來到了炮臺(tái)的大門，進(jìn)去后首先映入眼簾的是十幾門紅夷大炮，上面雖銹跡斑斑，但還能看出當(dāng)年的威力。除了紅夷大炮外，還有回旋炮、榴彈炮等等。其中最有名的是1893年購自德國克虜伯兵工廠的一門28生(280mm)克虜伯大炮，至今保存完好，有效射程可達(dá)16000米(最遠(yuǎn)射程19760米)，花了白銀10萬兩才購得(含海運(yùn)及保險(xiǎn)費(fèi))。該炮曾在1937年的抗日保衛(wèi)戰(zhàn)中擊沉日軍“箬竹”型13號(hào)艦，首開中國戰(zhàn)區(qū)擊沉日艦的輝煌戰(zhàn)績。

到了16點(diǎn)，發(fā)炮表演開始了，由“一品大人”帶隊(duì)的軍團(tuán)開始了表演。他們首先列隊(duì)舞槍，登上高臺(tái)后先擦洗炮臺(tái)，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)，再裝上彈，最后發(fā)炮?！稗Z”!我們本以為只是裝樣子的炮彈還真被打了出去，大家都不約而同地捂住了耳朵。

離開胡里山炮臺(tái)后，逛了廈門大學(xué)，吃了當(dāng)?shù)睾ｕr，真是快樂。

優(yōu)秀周記 篇12

總有人問我，為什么頭發(fā)那么亂？哎，還不是我那個(gè)壞習(xí)慣嗎？我的這個(gè)習(xí)慣就是抓頭發(fā)。如果你現(xiàn)在看我一眼，說不定見到我正在抓頭發(fā)。

不知什么時(shí)候起，大概是三四年級(jí)的時(shí)候吧。有一段時(shí)間可能我的頭發(fā)沒洗干凈，總是癢。有時(shí)癢得受不了，便用手抓一抓頭發(fā)，止止癢。

過了幾周，頭皮不癢了，可抓頭發(fā)竟?jié)u漸地變成了我的習(xí)慣。我沒事兒就喜歡抓一抓頭發(fā)，抓完就像吸煙的人吸完煙一樣，立刻渾身舒服。

我寫作業(yè)也要抓頭發(fā)，一道不簡單的題目，我只要抓一抓頭發(fā)，大腦就像上了潤滑油，立刻高速轉(zhuǎn)動(dòng)，幾分鐘，就能解決那道題。如果不抓頭發(fā)，我就覺得頭上有幾百只螞蟻在爬，渾身不舒坦，只能盯著一片空白的草稿紙發(fā)愣。

如果你翻開我的作業(yè)本，就能看見每一頁中總夾著幾根頭發(fā)。沒錯(cuò)，那就是我抓頭發(fā)時(shí)掉的頭發(fā)。不過好在我頭發(fā)掉得快，長得也快，才是我不至于變成光頭。

媽媽見我總在抓頭發(fā)，終于看不下去了。寫作業(yè)或看書時(shí)，她就坐在我旁邊看著我。一旦我把手伸向頭發(fā)，她立刻來制止我?！霸僮ヮ^發(fā)，小心便禿頭４你頭發(fā)亂的?！眿寢寚?yán)厲地說。

那天下午我正在看書。突然又覺得頭上發(fā)癢。轉(zhuǎn)頭看看坐在身旁的媽媽，我又把正伸向頭發(fā)的手縮了回來。

好難受??！我一手托著書，另一只手不知放哪里？放哪里都不舒服。媽媽起身，走向衛(wèi)生間。我在心中歡呼著，在媽媽轉(zhuǎn)頭時(shí)，我立刻狠狠地抓了抓自己的頭發(fā)，真舒服！我有一種如釋重負(fù)的感覺。

對于抓頭發(fā)的依賴，真是當(dāng)下我最大的困擾了。

優(yōu)秀周記 篇13

噢！我終于有一桶憤怒的小鳥積木嘍！我舉著新積木歡呼。先把它放到玩具箱里吧，嗯？不看不知道，一看亂糟糟，玩具箱已經(jīng)沒位置了。媽媽經(jīng)常教育我：玩具玩完以后要立馬收拾起來，整理好！看到這樣的慘狀不用多說大家也猜到我欠賬不少。趕緊清理一吧，積木放右邊，球類放左邊，小魚網(wǎng)立在這兒咦？這個(gè)遙控汽車的輪胎怎么掉了？我扒拉著，還好掉了的零件就在玩具箱里，等我整理完馬上把你修好。

OK，收拾完了，新積木也有地兒放了，現(xiàn)在該修理遙控汽車了。王靖杰王靖杰，下來玩槍戰(zhàn)吧！噢，是小伙伴叫我出去玩了，呃好吧，我回來再修你！我用抱歉的眼神看了一眼遙控汽車，走到玩具箱邊抓起了一把沖鋒槍一溜煙地跑到樓下加入到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍中，嘟嘟嘟我們用嘴巴發(fā)射著子彈，跑著，瘋著。啪的一下，就在我上膛的時(shí)候，手一滑，槍摔在地上，彈匣摔成了兩半，我顧不得仔細(xì)看，把破了的彈匣裝進(jìn)口袋，心想著一會(huì)兒回家粘粘就好了。

哈！玩兒得真爽，可一進(jìn)家門，卻覺得有點(diǎn)累，把沖鋒槍隨手一丟，修理遙汽車和沖鋒槍的事忘得干干凈凈了，洗漱完就倒頭呼呼大睡了。

唉，我那些可憐的玩具該有多傷心呀，遇到這樣一個(gè)愛打白條的主人。睡夢里我似乎聽到它們在暗暗地哭泣，并埋怨我不講信用：有時(shí)讓它們流浪街頭，有時(shí)讓它們遍體鱗傷。

隨著我玩的玩具越多，壞的玩具也越多，但我把要整理、修復(fù)它們的事忘得干干凈凈。終于有一天，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下把散落在房間各個(gè)角落和壞了的的玩具，一一整理、修理起來，有些粘粘擰擰還可以玩，但有些已經(jīng)缺胳膊少腿兒，再也無法修復(fù)了。這下我可算知道打白條的壞處了，不僅會(huì)債臺(tái)高筑而且還讓自己成為一個(gè)失信的人。

優(yōu)秀周記 篇14

周四，寒風(fēng)吹過搖曳的樹梢，撒下滿天落葉，我站在落葉紛飛的地帶，想那“風(fēng)往塵香花已盡”正如“人間事事人非事事休”，一縷苦澀滿溢心頭，凝而不散。

面對日益下滑的成績，我卻只能束手無策。我看著滿天落葉，登時(shí)覺得我就像它們一般，在風(fēng)中飄搖，散而無序。

我在樹下徘徊，看著那扇半掩的房門，沒有進(jìn)去的勇氣。

這時(shí)你來了，看著徘徊不定的我，一記爆栗隨之而來，你虎著臉說：“總算找到你了，這么冷的天，真讓我好找!”我看著你被凍的通紅的臉，不禁有些愧疚，而你卻是并不在意的樣子，拉著我的手，一直向前走，我就那樣呆呆地向前去，看著你，覺得有個(gè)弟弟好像也不錯(cuò)。

荒蕪了一季的眼眸，隨著你的話語，漸漸復(fù)蘇，你拉著我向前走的那一刻成為永恒，溫暖了我苦澀的心。

我站在流年的驛站，笑著看流沙從指間落下，驀然回首，剎那間的芳華，已是落葉漫天。而你卻好似冬日的紅梅，映在我的眼中，凝為溫暖的瞬間，在我的生命中凝為不滅的永恒。

飄零的落花，回不到起點(diǎn)，卻留在了終點(diǎn)，遠(yuǎn)去的流水，淘盡了浪花的悲涼，時(shí)光匆匆劃過，留下的卻是無痕的過往。過往的失意留在時(shí)光的長河中，再也不會(huì)在我的心里蕩起波瀾，可弟弟那刻的舉動(dòng)，卻溫暖了瞬間，留下了永恒。

流年，將過往的片段淹沒，瑣事，將曾經(jīng)的風(fēng)雨淡忘，可時(shí)光深處，青石紅瓦，荇苔墨綠，穿越平平仄仄的久遠(yuǎn)的往事，撫摸煙雨與共下的滄海桑田，世事浮沉，那些溫暖的瞬間，我還記得。

優(yōu)秀周記 篇15

一直覺得，夜幕降臨，喧囂初靜的睡前時(shí)光，應(yīng)該是柔軟而芬芳的。溫暖的燈光，喜歡的書和抱枕，當(dāng)然，還有心尖上的小家伙和偏愛的睡前讀物。

《猜猜我有多愛你》是兒子和我一起看的第一本繪本。所謂繪本，是針對低幼兒童所創(chuàng)作的一種文學(xué)作品，以色彩鮮艷、淺顯易懂的圖畫為主要表現(xiàn)形式，文字大多為直白口語。這本蜚聲世界的繪本是由英國的著名作家山姆?麥克布雷尼與繪畫家安妮塔?婕朗創(chuàng)作的，講的是一只小兔子和他的母親在睡前攀比自己有多愛對方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來比喻自己對媽媽的愛。可是無論小兔子怎么想、怎么說、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過他―他的雙臂沒有大兔子長，他的胳膊沒有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠(yuǎn)，甚至跳起來也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里”，而大兔子沒有急著回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上――回到這里來?！睆脑铝辽侠@回來！多么絕妙的一句話，如此的樸素，一點(diǎn)不動(dòng)聲色，大兔子甚至是在把小兔子安置得妥妥貼貼之后才淡然的、近乎于自言自語的說了出來，根本沒準(zhǔn)備要小兔子或者哪一個(gè)人知道他的愛有多深遠(yuǎn)無盡，就像是珍藏著自己最鐘愛的一個(gè)秘密，小心翼翼的甜蜜中有著無比驕傲與自豪，可是就是這樣簡簡單單的一句話卻觸動(dòng)了我們心房中最柔軟的那個(gè)地方，使我們無比的震撼了。

在小的時(shí)候，總是理所當(dāng)然的享受著父母的愛，還可以非常理直氣壯的以為自己對父母的愛有很多?！安虏挛矣卸鄲勰?？”當(dāng)看到小兔子拼命往兩邊張開雙臂說“我愛你有這么多”時(shí)，我不禁啞然失笑：愛，還可以這樣來衡量嗎？而書中的那只大兔子清楚知道雙方愛的差距，卻只是寵溺的陪著小兔子進(jìn)行著睡前游戲，因?yàn)樗?，終有一天，他的小兔子也會(huì)擁有和他相同的理解和感情，擁有和他一樣足夠從月亮上繞回來的愛，會(huì)同樣迅速流暢、順理成章的回答一個(gè)又個(gè)小兔子的突發(fā)奇想。當(dāng)小兔子長成了大兔子后，他的愛就又超

過了小兔子。這就是生命與愛的傳承，是一件神奇又易懂的事。養(yǎng)兒方知父母恩，只有自己成為了付出的那一方，才會(huì)驚覺，哦，原來不論自己有多以為的愛著父母，父母的無所不在的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所能給予的。愛，是一門學(xué)問，它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來傳授，用一生來表達(dá)。

作為一本圖畫書，小孩子不會(huì)有和大人相同的理解和感情，他們只會(huì)對這兩只兔子的故事有興趣，他們會(huì)記住它們的愛的表達(dá)，記住小兔子的挖空心思、大兔子的深情靈感、小兔子的天真可愛、大兔子溫馨詩意，記住那些比方，那些聯(lián)想，那一句句巧妙、睿智的話和里面的溫暖，所以在這本書里畫家沒有使用濃墨重彩，而是特意挑選了三種近乎苔蘚色調(diào)的原色：土色、淡橄欖綠色和暗藍(lán)色。土色畫兔子、大樹和柵欄，淡橄欖綠色畫草和樹葉，暗藍(lán)色畫天。因?yàn)檫@是一個(gè)愛意綿長的故事，淡粉的色彩恰到好處地沖淡了故事的甜膩。那一大一小兩只兔子，也是畫得相當(dāng)拙樸，并沒有精巧的外形和鮮艷的色彩，少許土色加上一個(gè)鋼筆墨線勾畫出的輪廓，就是他們的全部了。但這種神似卻畫活了兩只母子情深的兔子，非常富于表現(xiàn)力，使我們能更深走進(jìn)兩只兔子的內(nèi)心世界。

小家伙自從看了這本書之后，就愛上了這個(gè)上睡前游戲而樂此不疲，他總是要興致勃勃的把書中小兔子的動(dòng)作都演示一遍，還臨場發(fā)揮自創(chuàng)了許多比方，比如我愛你，有我丟的小皮球蹦得那么遠(yuǎn)；我愛你，有我拉線的小飛機(jī)飛得那么高；我愛你，有我發(fā)動(dòng)的陀螺轉(zhuǎn)得那么快……感謝這本書，讓我們母子見識(shí)到了愛的千姿百態(tài)和無限可能，讓我們的睡前時(shí)光定格在甜蜜溫馨、滿足幸福以及一切美好的詞語里！如果這睡前的柔軟時(shí)光能成為兒子走向成熟、面對挫折、接受考驗(yàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的力量源泉，我愿足矣。

2024記學(xué)校周記(精華十五篇)


熱烈歡迎大家來閱讀我撰寫的一篇題為“記學(xué)校周記”的文章。周記是我們以文字記錄的方式，將自己一周中發(fā)生的事情記錄下來的一種方式。許多學(xué)生都會(huì)被要求寫周記。每周寫一次周記有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作中的不足之處。希望這篇文章對你有所幫助！

記學(xué)校周記(篇1)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記


第一天：


今天是我在XX培訓(xùn)學(xué)校開始實(shí)習(xí)的第一天。當(dāng)我踏入這個(gè)充滿活力和學(xué)習(xí)氛圍的校園時(shí)，我感到非常興奮和期待。作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我一直對教學(xué)工作充滿熱情。這次實(shí)習(xí)是我在校外的第一次接觸實(shí)際教學(xué)工作，我希望通過這次實(shí)習(xí)，能夠更好地提升自己的教學(xué)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。


在實(shí)習(xí)的第一天，我被指派到一位資深教師的班級(jí)中輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。這位老師非常和藹可親，給了我很多細(xì)心的指導(dǎo)。在她的引領(lǐng)下，我參與了課堂的布置和準(zhǔn)備工作，從準(zhǔn)備教案到制作課件，一絲不茍地進(jìn)行著。我也通過與學(xué)生互動(dòng)，了解了他們的學(xué)習(xí)情況和需求，進(jìn)而為他們量身定制了一些輔導(dǎo)方案。


第二天：


今天是我在培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)的第二天，我的責(zé)任更加重大。這一天，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一堂數(shù)學(xué)課。事前，我仔細(xì)研究了教材和教學(xué)大綱，對重難點(diǎn)進(jìn)行了有針對性的準(zhǔn)備。我嘗試用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，例如游戲、小組合作等。在課堂上，我也積極鼓勵(lì)學(xué)生提問和回答問題，讓他們不斷思考和動(dòng)手實(shí)踐。


雖然是我的第一次教學(xué)經(jīng)歷，但我感到自信和滿足。在這個(gè)過程中，我收獲了非常多的經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了很多新的教育理念和方法。通過與學(xué)生的互動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教學(xué)的艱辛和快樂，也更加明確了自己未來從事教育工作的決心。


第三天：


今天，我繼續(xù)在培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)。這一天，我與學(xué)生們一起參加了一場英語演講比賽。作為他們的指導(dǎo)老師，我在準(zhǔn)備和組織比賽過程中起到了重要的角色。我?guī)椭鷮W(xué)生們選題、準(zhǔn)備演講稿，還組織了一些講解和訓(xùn)練活動(dòng)。比賽現(xiàn)場，學(xué)生們表現(xiàn)得非常出色，我為他們感到驕傲。我看到了他們從緊張不安到自信滿滿的轉(zhuǎn)變，這種成就感讓我覺得這次實(shí)習(xí)非常有價(jià)值。


通過這幾天的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教學(xué)工作的重要性和復(fù)雜性。在教育學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，理論知識(shí)只是理論，只有在實(shí)踐中才能真正體會(huì)到其中的奧妙。通過與學(xué)生們的互動(dòng)，我更清楚地理解了學(xué)生的需求和問題，并學(xué)會(huì)了如何因材施教，引導(dǎo)他們走向成功。


實(shí)習(xí)周的結(jié)束并不意味著我的學(xué)習(xí)和成長結(jié)束，相反，它只是一個(gè)新的起點(diǎn)。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的教育水平和素質(zhì)。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我能更好地走上教育之路，為每一個(gè)學(xué)生帶去希望和光明。

記學(xué)校周記(篇2)

這是我在一家大專學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的第一周，這一周對我來說是充滿了挑戰(zhàn)和意義的一周。

首先，作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)踐中更容易掌握專業(yè)技能和知識(shí)。我通過實(shí)習(xí)了解到了會(huì)計(jì)崗位的具體職責(zé)，熟悉了會(huì)計(jì)軟件的操作流程，更加深入地了解了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何把理論應(yīng)用到實(shí)際工作中，例如如何正確處理賬目，如何合理安排時(shí)間，如何與他人協(xié)作，以及如何與客戶進(jìn)行有效溝通等等。

其次，實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到了跨學(xué)科的重要性。除了課堂上所學(xué)知識(shí)外，了解管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識(shí)對會(huì)計(jì)工作起著非常重要的作用。因?yàn)樵趯?shí)際工作中，職業(yè)發(fā)展不只需要專業(yè)技能，還需要全面的素質(zhì)。比如：必要的管理知識(shí)可以幫助我們更好的規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)營；法律知識(shí)則可以應(yīng)對稅務(wù)審計(jì)等各種問題；而經(jīng)濟(jì)學(xué)則可以幫助我們迅速分析公司的財(cái)務(wù)狀況。

再者，實(shí)習(xí)也讓我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣。由于來自不同的班級(jí)背景和專業(yè)知識(shí)水平差異，我們學(xué)習(xí)和工作中必然會(huì)存在各種各樣的矛盾，但互相協(xié)調(diào)、溝通和磨合是解決問題的關(guān)鍵。因此，學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成目標(biāo)，也是實(shí)習(xí)期間的一大收獲。

最后，實(shí)習(xí)使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到我逐漸成長的過程和發(fā)展?jié)撃堋Ｄズ现凶晕曳此肌⒖偨Y(jié)補(bǔ)充，每一天都在學(xué)習(xí)進(jìn)步，這非常令人開心。

總之，從這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多、成長了很多，更重要的是，我的職業(yè)規(guī)劃也開始發(fā)生了新的轉(zhuǎn)變。我相信，在即將到來的日子里，我還會(huì)有更多的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)深度探究會(huì)計(jì)專業(yè)的奧妙所在。

記學(xué)校周記(篇3)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記


第一周：適應(yīng)與融入


我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是一家知名的培訓(xùn)學(xué)校，這是我大學(xué)期間的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。剛來到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，我心里有些緊張和忐忑，不知道自己能否適應(yīng)和融入這個(gè)新的環(huán)境。一切都在我滿懷期待的心情下展開了。


第一天，我準(zhǔn)時(shí)報(bào)道，被分配到了一間教室里。教室布置得十分溫馨舒適，墻上掛滿了名人名言和勵(lì)志圖片，激勵(lì)著每一位走進(jìn)這間教室的學(xué)員。我很快認(rèn)識(shí)了我的導(dǎo)師李老師，他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家，也是這家培訓(xùn)學(xué)校的創(chuàng)始人。他很熱情地向我介紹了學(xué)校的運(yùn)營模式、課程設(shè)置以及培訓(xùn)師的培訓(xùn)制度。


接下來的幾天，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作，例如整理學(xué)生檔案、協(xié)調(diào)與家長的溝通以及學(xué)員的考勤管理等。我通過這些工作逐漸熟悉了學(xué)校的管理流程和規(guī)章制度，并且也有機(jī)會(huì)與各位老師和同事交流。他們給予了我很多建議和幫助，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和相互支持的力量。


第二周：親身體驗(yàn)教學(xué)


在第一周逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)的工作環(huán)境之后，我開始參與教學(xué)工作。這也是我最期待的部分，因?yàn)槲蚁胍H自感受到教育的魅力，將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。


在我與李老師的商討下，我被分配到了一堂初中英語的課程中擔(dān)任助教。這節(jié)課是為了幫助學(xué)生提高聽力和口語能力而設(shè)計(jì)的。我和主教師合作，負(fù)責(zé)組織游戲和小組討論等活動(dòng)，以增加學(xué)生的參與度和興趣。


剛開始上課的時(shí)候，我有些緊張。當(dāng)我看到學(xué)生們的燦爛笑容和積極投入的態(tài)度時(shí)，內(nèi)心的緊張感很快消散了。我積極與學(xué)生互動(dòng)，鼓勵(lì)他們自由表達(dá)并提供幫助和指導(dǎo)。通過觀察和傾聽學(xué)生們的課堂表現(xiàn)，我也從中學(xué)到了很多教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。


第三周：自我提升與反思


進(jìn)入第三周，我逐漸感受到了實(shí)習(xí)帶給我快速成長和提升的機(jī)會(huì)。除了參與教學(xué)之外，我還有機(jī)會(huì)參與學(xué)校組織的講座和研討會(huì)，了解到了教育行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和前沿理論。我也積極主動(dòng)地請教各位老師和同事，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育觀念。


在實(shí)習(xí)的過程中，我也不斷進(jìn)行自我反思和調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中還存在一些不足之處，例如對學(xué)生個(gè)性化需求的理解和應(yīng)對能力不夠。于是我主動(dòng)請教了一位資深教師，并與他進(jìn)行了反思和交流。他給我了很多有價(jià)值的建議和實(shí)用技巧，這些都對我今后的教學(xué)工作有很大的幫助。


通過三周的實(shí)習(xí)，我深刻感受到了培訓(xùn)學(xué)校的獨(dú)特魅力和教育的重要性。我從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我對教育行業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。


在接下來的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力。我相信，通過不斷地實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為更多的學(xué)生帶去知識(shí)和快樂。

記學(xué)校周記(篇4)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記


第一周


本周我開始了在一所培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)習(xí)。每天早上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，迎接我的是一片熱火朝天的場景。學(xué)校里充滿了孩子們的歡聲笑語和老師們的忙碌身影。


我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家，她對我耐心指導(dǎo)、鼓勵(lì)著，并將我介紹給了其他老師們。在這個(gè)周記中，我想分享一下我在這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。


第一天，我跟著一位老師去觀摩了一堂語文課。課堂上，學(xué)生們積極參與，培養(yǎng)了他們的聽說能力和思維邏輯。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我深刻地意識(shí)到，一個(gè)好的老師除了傳授知識(shí)外，更重要的是能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。


接下來的幾天里，我參與了很多課程的準(zhǔn)備工作。為了提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，老師們會(huì)在課前準(zhǔn)備豐富的教材和多樣的教學(xué)方法。我?guī)椭麄冋砹私贪?，?zhǔn)備了課前練習(xí)題，還幫忙搬運(yùn)了一些學(xué)習(xí)工具和道具。


第二周


這一周，我開始參與了一些課程的教學(xué)。老師們帶著我一起上課，讓我能夠親身體驗(yàn)教學(xué)的過程。我還有機(jī)會(huì)與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)，回答他們的問題，甚至提出一些建議。


在一次數(shù)學(xué)課上，我負(fù)責(zé)了一個(gè)小分組的學(xué)生。我給他們講解了一道難題的解法，并指導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)際操作。通過這個(gè)過程，我發(fā)現(xiàn)了他們對于數(shù)學(xué)知識(shí)的理解有些偏差，于是我根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了有針對性的輔導(dǎo)。他們順利掌握了解題方法，取得了不錯(cuò)的成績。


除了課堂教學(xué)，我還參與了一些學(xué)生活動(dòng)的組織。本周，我們學(xué)校舉辦了一場主題為“探索科學(xué)”的活動(dòng)。我和其他老師一起策劃了一些有趣的實(shí)驗(yàn)和游戲，讓學(xué)生們能夠在玩樂中學(xué)習(xí)。這個(gè)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。


第三周


第三周，我開始獨(dú)立負(fù)責(zé)了一些課堂的教學(xué)。老師們給予了我更多的信任和支持，讓我能夠發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力。


在一堂英語課上，我設(shè)計(jì)了一些游戲來幫助學(xué)生們記憶單詞。我制作了一個(gè)輪盤，上面標(biāo)有不同的單詞，學(xué)生們需要輪流轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤并說出標(biāo)有的單詞的漢語意思。這個(gè)游戲既鍛煉了學(xué)生的口語能力，又增加了他們對單詞的記憶效果。


我還主持了一場學(xué)術(shù)競賽。我準(zhǔn)備了一些有趣的問題，并把學(xué)生分成不同的小組進(jìn)行對抗。這個(gè)競賽不僅考驗(yàn)了學(xué)生的知識(shí)廣度和深度，還培養(yǎng)了他們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生們學(xué)有所獲，收獲了各種獎(jiǎng)品和鼓勵(lì)。


總結(jié)


通過這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了作為一名老師的責(zé)任和使命感。教育是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)，我們能夠?yàn)閷W(xué)生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。


在這所培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗多。不僅學(xué)到了教學(xué)的技巧和方法，還鍛煉了我的組織能力和溝通能力。我也更加深入地了解了學(xué)生們的需求和困惑，看到了他們的進(jìn)步和成長。


感謝這所培訓(xùn)學(xué)校給予我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，以更加扎實(shí)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)回報(bào)社會(huì)，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

記學(xué)校周記(篇5)

中學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)周記


第一天：


今天是我進(jìn)入中學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)的第一天，一進(jìn)校門就感受到了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校內(nèi)部布置整齊，綠樹成蔭，給人一種宜人的感覺。實(shí)習(xí)導(dǎo)師帶領(lǐng)我參觀了學(xué)校的每個(gè)角落，讓我對整個(gè)學(xué)校有了初步的了解。午餐時(shí)間，我來到食堂，發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂的工作人員服務(wù)熱情周到，食物種類豐富，配餐營養(yǎng)均衡，讓學(xué)生們能夠吃得健康。下午，我和實(shí)習(xí)導(dǎo)師一起備課，為明天的課程做出了細(xì)致的準(zhǔn)備。


第二天：


今天有幸上課，我將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。走進(jìn)教室，一排座位整齊地排列在那里，學(xué)生們守紀(jì)律地在座位上坐好。我用自己精心準(zhǔn)備的教案進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生們展開了互動(dòng)。他們積極回答問題，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我的心里感到很欣慰，這是我從未感受到的成就感。下課后，我和學(xué)生們一起進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增進(jìn)了彼此之間的溝通和了解。


第三天：


早上，我參加了學(xué)校的師生活動(dòng)。學(xué)校組織了一次足球比賽，老師們和學(xué)生們分成隊(duì)伍，展開了激烈的較量。這是我第一次和學(xué)生們進(jìn)行體育活動(dòng)，大家發(fā)自內(nèi)心地放松和快樂。我看到他們用自己的努力和拼搏贏得了勝利，我的心里也為他們感到高興。下午，我又有了一次教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提升了我的教學(xué)能力。


第四天：


今天，我參觀了學(xué)校的圖書館。圖書館內(nèi)藏書如海，各類圖書應(yīng)有盡有，給學(xué)生提供了豐富的閱讀資源。我在圖書館里見到了一些學(xué)生，他們沉浸在書海之中，安靜地閱讀著自己喜歡的書籍。我也挑選了幾本書，希望能夠提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。下午，我和學(xué)生們一起上美術(shù)課，他們展現(xiàn)出了自己的創(chuàng)造力和想象力，讓我受益匪淺。


第五天：


今天我參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里儀器設(shè)備齊全，給學(xué)生提供了進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的良好條件。實(shí)驗(yàn)室里的老師們給予學(xué)生們指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓他們能夠獨(dú)立操作。我對學(xué)生們進(jìn)行了一次生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，他們認(rèn)真地觀察、記錄和分析數(shù)據(jù)，對生物實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。下午，我又有了一次親自上課的機(jī)會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生們在游戲中提高自己的計(jì)算能力。


第六天：


今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，在這個(gè)特殊的日子里，我和學(xué)生們一起度過了一個(gè)難忘的時(shí)刻。上午，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了一次英語角活動(dòng)，讓他們能夠在輕松活潑的氛圍中提高英語口語表達(dá)能力。下午，學(xué)校舉行了一個(gè)慶祝活動(dòng)，表彰了在各個(gè)領(lǐng)域中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。這些學(xué)生們的成就是我實(shí)習(xí)這一周來努力的動(dòng)力和目標(biāo)。


這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻感受到了作為一名中學(xué)老師的責(zé)任和使命。我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成長，也意識(shí)到了自己在他們成長過程中有著重要的作用。在未來的日子里，我將更加努力地學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，為自己成為一名優(yōu)秀的教師而奮斗。同時(shí)，我也深深感謝這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠更好地理解和適應(yīng)教學(xué)環(huán)境。我相信，只要我腳踏實(shí)地，一定能夠?yàn)閷W(xué)生們帶來更好的教育體驗(yàn)。

記學(xué)校周記(篇6)

今天，我去證券體驗(yàn)媽媽的'工作。早晨7：00就被媽媽叫起來，我極不情愿的起床吃早飯。

8：30到了媽媽的單位，先開晨會(huì)。媽媽要求我記筆記，首先是對宏觀經(jīng)濟(jì)和國際經(jīng)濟(jì)形勢的分析接著行業(yè)研究員對個(gè)股進(jìn)行推薦，我知道了近期應(yīng)該關(guān)注傳媒、醫(yī)藥和環(huán)保。我心里很敬佩這些叔叔阿姨，因?yàn)槲遗Φ穆犃税胩爝€是理解不了這些名詞。

晨會(huì)結(jié)束后，媽媽帶我到所有的場地，告訴我大戶室、中戶室、散戶廳、電腦部、存管部、客戶部、市場部都在什么位置。媽媽告訴我這里的工作的叔叔阿姨都管轄一千到兩千位客戶，每天要打很多的回訪電話，提示風(fēng)險(xiǎn)以及配股分紅的通知。媽媽也要打電話了，她很耐心的給客戶解釋，我聽著都覺得累。很快，我成了小幫手誰的電腦出了問題我就跑到電腦部通知，我還負(fù)責(zé)復(fù)印資料。下午我還負(fù)責(zé)給客戶檔案蓋章，蓋了幾十個(gè)檔案袋，終于完成工作。真累??！

媽媽工作真忙，我以后一定體諒媽媽的辛苦。

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職業(yè)學(xué)校學(xué)生周記3篇（擴(kuò)展2）

——職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)感言

記學(xué)校周記(篇7)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記


這一周是我在某培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)經(jīng)歷給了我深刻的印象。在這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)中，我不僅從師資團(tuán)隊(duì)的豐富經(jīng)驗(yàn)中汲取了知識(shí)和技能，還親身感受到了教育行業(yè)的獨(dú)特魅力。


作為培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)生，我的主要任務(wù)是協(xié)助教師進(jìn)行課堂管理和教學(xué)準(zhǔn)備。我參與了英語、數(shù)學(xué)和編程等多個(gè)科目的教學(xué)過程，因此對于各科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)技巧有了更深刻的理解。在英語課上，我?guī)椭處熯M(jìn)行詞匯和語法的講解，并負(fù)責(zé)組織口語練習(xí)和聽力訓(xùn)練。在數(shù)學(xué)課上，我協(xié)助教師批改作業(yè)和指導(dǎo)學(xué)生解決難題。在編程課上，我?guī)椭處煵贾镁幊套鳂I(yè)，并解答學(xué)生的問題。通過這些實(shí)踐，我逐漸理解到教師在課堂上的辛勤付出和責(zé)任。


除了課堂教學(xué)外，我還參與了學(xué)校的日常管理工作。我負(fù)責(zé)管理學(xué)生的檔案和記錄課堂出勤情況。每天早上，我在學(xué)校辦公室整理學(xué)生的檔案，包括個(gè)人信息、成績和評價(jià)等。同時(shí)，我還要記錄學(xué)生的出勤情況，以便教師和家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)。這些工作使我感受到了學(xué)校管理的重要性和細(xì)致的工作態(tài)度。


在與師資團(tuán)隊(duì)的交流中，我獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。每天下班之后，我與教師們交流彼此的教學(xué)心得和疑惑，師傅們總是給予我耐心的指導(dǎo)和建議。他們與我分享了他們在教學(xué)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及他們采取的解決辦法。這些交流讓我更加深入地了解到了教育工作中的復(fù)雜性和美好。


除了工作內(nèi)容外，我還有機(jī)會(huì)參觀了學(xué)校的各個(gè)部門。我參觀了學(xué)生活動(dòng)中心、圖書館和實(shí)驗(yàn)室等地方，這些都為我提供了更加全面的了解。我參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，親身體驗(yàn)了一些課程的實(shí)踐操作，例如在生物實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行顯微鏡觀察和組織切片。這種實(shí)際操作的體驗(yàn)讓我對于理論知識(shí)有了更深刻的理解。


通過這一周的實(shí)習(xí)，我對教育行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和能力。教師在教育過程中扮演著重要的角色，需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)技巧。我深刻感受到了他們的辛勤付出以及對學(xué)生的關(guān)愛和責(zé)任感。


通過這次實(shí)習(xí)，我也學(xué)到了很多關(guān)于自己的東西。我發(fā)現(xiàn)我在課堂上表現(xiàn)出色，喜歡和學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)和交流。我從中收獲到了成就感和滿足感，這也讓我考慮到未來是否有從事教育工作的可能性。


這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了知識(shí)和技能，還更加堅(jiān)定了我從事教育工作的志向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將這次實(shí)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和意義應(yīng)用于日后教育事業(yè)的發(fā)展中。我相信，通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育者，為學(xué)生們創(chuàng)造更美好的未來。

記學(xué)校周記(篇8)

在學(xué)校的周記


這一周過得真是飛快??！我還記得星期一早上剛剛來到學(xué)校，充滿了對新一周的期待和激動(dòng)。正所謂“好的開始是成功的一半”，在這個(gè)星期里，我充實(shí)而有趣的學(xué)習(xí)生活給我留下了深刻的印象。


星期一早上，我們的體育課上了一堂籃球課。原本只是普通的籃球課，可由于老師精心設(shè)計(jì)了一系列比賽和團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，這節(jié)課變得愈發(fā)有意思。我們分成幾個(gè)小組，各自組織訓(xùn)練，并且練習(xí)各種技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)隊(duì)的默契和合作，才能取得最好的效果。我跳起來剛好接到隊(duì)友傳來的球，投了一個(gè)也不錯(cuò)的籃球。這一次合作讓我對團(tuán)隊(duì)的力量有了更深刻的理解。


星期二，語文課上我們開始學(xué)習(xí)古文。雖然語文一直都是我最喜歡的科目，但是古文一直是我覺得有些難以掌握的部分。這次老師特地為我們設(shè)計(jì)了一個(gè)真人版的對話來演示古文里的一段片段。老師和同學(xué)們興趣盎然的身臨其境的感受到了古文的魅力。通過這種生動(dòng)的教學(xué)方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)古文不再枯燥無味了，反而更加有趣和易于理解。


星期三的學(xué)校午餐是我們這個(gè)星期的最大亮點(diǎn)之一。我們學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供營養(yǎng)均衡的飯菜。這一次，我們的午餐是一次自助餐，我們可以隨意選擇想吃的食物。我來到食堂，發(fā)現(xiàn)那里布置得像是一家五星級(jí)酒店的自助餐廳，各種色香味俱佳的食物擺滿了桌子。我跟同學(xué)們一起品嘗了各種美食，甜品更是讓我們欲罷不能。吃完午餐后，我感覺整個(gè)人都充滿了能量，精神煥發(fā)。


星期四的班會(huì)上，我們和班主任一起討論了如何更好地珍惜時(shí)間。我們每個(gè)人都表達(dá)了自己的看法和建議，大家互相交流，共同尋找更有效管理時(shí)間的方法。班主任也對我們提出了寶貴的建議，并鼓勵(lì)我們要做到每時(shí)每刻都合理規(guī)劃自己的時(shí)間。我決心在接下來的日子里，認(rèn)真對待自己的時(shí)間，努力提高效率。


到了星期五，學(xué)校組織了一次戶外活動(dòng)，我們?nèi)チ烁浇淖匀还珗@。那里河水清澈，鳥語花香。我們可以觀察到許多不同種類的植物和動(dòng)物。我們追逐蝴蝶，欣賞鮮花，還一起玩兒了一場激烈的足球比賽。這個(gè)戶外活動(dòng)讓我更加熱愛大自然，也增加了我對科學(xué)和環(huán)境保護(hù)的興趣。


這一周的學(xué)校生活真是豐富多樣！不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還和同學(xué)們一起玩耍、合作和享受生活。我意識(shí)到學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是一個(gè)成長和鍛煉的舞臺(tái)。我感激老師們的精心設(shè)計(jì)和辛勤付出，讓我們的學(xué)校生活如此豐富多彩。我期待著下個(gè)星期的學(xué)校生活，希望能夠繼續(xù)有這樣有趣而充實(shí)的體驗(yàn)。

記學(xué)校周記(篇9)

實(shí)習(xí)生學(xué)校見習(xí)周記

第一天，我作為一名實(shí)習(xí)生來到學(xué)校進(jìn)行見習(xí)。整個(gè)校園散發(fā)著書香氣息，讓我感到仿佛回到了大學(xué)的時(shí)光。帶領(lǐng)我們的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，他熱情地接待了我們，并簡單介紹了學(xué)校的基本情況。雖然有些緊張，但我迅速適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校的環(huán)境。

第二天，我被分配到了一所小學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，一群可愛的孩子們向我熱情地打招呼。他們的笑容讓我感到欣慰，我知道我要在這里度過一個(gè)充實(shí)而有意義的夏天。在今天的課堂上，我和教師一起參與了孩子們的活動(dòng)，并幫助他們解答問題。我發(fā)現(xiàn)教學(xué)并不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子們的興趣和能力。

第三天，我開始參與了教學(xué)。我向?qū)W生們介紹了一些有趣的課程，并組織了一些小組活動(dòng)。孩子們積極參與，他們之間的合作讓我感到欣慰。我意識(shí)到教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，通過與學(xué)生們的交流和互動(dòng)，我可以更好地理解他們的需求和困惑，并給予正確的指導(dǎo)。

第四天，學(xué)校組織了一次戶外活動(dòng)。我們帶著孩子們?nèi)⒂^了當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物園。孩子們興奮地觀察著各種動(dòng)物，他們通過觀察和提問，增長了對動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。這個(gè)活動(dòng)不僅豐富了他們的知識(shí)，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技巧。我感到很自豪能夠參與到這樣的活動(dòng)中來，給孩子們帶去歡樂和教育。

第五天，我向教師提出了一個(gè)自己設(shè)計(jì)的課程。我準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的主題課程，并制作了一些教具和游戲。在課堂上，我通過故事和實(shí)例向孩子們傳達(dá)了環(huán)保的重要性，并引導(dǎo)他們思考如何保護(hù)環(huán)境。孩子們積極參與，他們提出了很多有趣的想法。這個(gè)課程讓我更加相信教育的力量，也激發(fā)了我進(jìn)一步研究教學(xué)方法的熱情。

第六天，學(xué)校組織了一次親子活動(dòng)。家長們和孩子們一起參與了各種游戲和互動(dòng)。我和其他實(shí)習(xí)生一起負(fù)責(zé)組織游戲，并給予家長們一些建議和指導(dǎo)。這次親子活動(dòng)增進(jìn)了學(xué)校和家長之間的溝通，也拉近了家長與孩子之間的距離。我看到了家長們的笑臉和孩子們的快樂，我感到非常滿足。

第七天，實(shí)習(xí)結(jié)束了。今天我們舉行了一次簡單的慶功活動(dòng)，回顧了這一周的見習(xí)經(jīng)歷。大家分享了自己的感受和收獲，彼此鼓勵(lì)并互贈(zèng)紀(jì)念品。盡管只是短暫的一周，但我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅更加了解了教育工作，也鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

實(shí)習(xí)生學(xué)校見習(xí)周記就此結(jié)束，但這段經(jīng)歷將一直陪伴著我。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，更重要的是培養(yǎng)了教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為將來成為一名優(yōu)秀的教育工作者而努力奮斗！

記學(xué)校周記(篇10)

學(xué)校體育實(shí)習(xí)周記


周一：第一天的體育實(shí)習(xí)，我滿懷期待地來到了學(xué)校體育館。早上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)，我與其他同學(xué)一起接受了老師的指導(dǎo)。我們先進(jìn)行了簡單的熱身運(yùn)動(dòng)，然后學(xué)習(xí)了如何正確使用健身器材。我們分成小組進(jìn)行了籃球比賽。這是我第一次參加籃球比賽，雖然技術(shù)還不夠成熟，但我積極參與，努力與隊(duì)友合作。我身體力行地感受到了集體合作的重要性，也體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作所帶來的成就感。


周二：今天我們來到了體育館的游泳池。上午，我們首先進(jìn)行了游泳技巧的講解和示范。隨后，我們穿上泳衣，開始了游泳訓(xùn)練。由于我之前并沒有接觸過游泳，一開始還有些擔(dān)心和害怕。但是教練和同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)讓我逐漸克服了這種恐懼。通過不斷練習(xí)，我學(xué)會(huì)了自由泳的基本動(dòng)作，并成功游了幾個(gè)來回。這次游泳實(shí)習(xí)讓我對游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)并提高自己的游泳技能。


周三：體育實(shí)習(xí)的第三天，我們來到了田徑場。今天我們進(jìn)行了田徑賽跑項(xiàng)目的訓(xùn)練。我們首先進(jìn)行了身體的拉伸準(zhǔn)備活動(dòng)，然后進(jìn)行了短跑和長跑的訓(xùn)練。在短跑項(xiàng)目中，我刻意加強(qiáng)了起跑的技巧和節(jié)奏掌握，通過與同學(xué)的比拼，我不斷調(diào)整自己的跑步姿勢和速度，逐漸提高了自己的短跑水平。在長跑項(xiàng)目中，我堅(jiān)持不懈地奔跑，體驗(yàn)到了磨礪意志和毅力的重要性。這一天的訓(xùn)練讓我對田徑項(xiàng)目有了更深入的了解，也對自己的跑步能力有了更高的要求。


周四：我們今天進(jìn)行了體操項(xiàng)目的實(shí)習(xí)。體操對于身體的協(xié)調(diào)能力和柔韌性要求非常高，所以我一直以來都對體操很佩服。教練首先進(jìn)行了體操動(dòng)作的演示，然后我們按照他的示范進(jìn)行了學(xué)習(xí)和練習(xí)。一開始，我嘗試做各種簡單的體操動(dòng)作，如卷繩、倒立等，雖然手法不夠嫻熟，但是我積極調(diào)整姿勢和重心，努力追求完美。接著，我們進(jìn)行了一些難度較高的體操動(dòng)作，比如跳躍和翻滾。盡管我明白這些動(dòng)作需要長時(shí)間的練習(xí)才能掌握，但是我仍然全力以赴，希望能有所突破。


周五：今天是體育實(shí)習(xí)的最后一天了。我們回到了體育館，進(jìn)行了綜合實(shí)踐項(xiàng)目的訓(xùn)練。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們集中訓(xùn)練了籃球、游泳、田徑和體操的綜合技能。我們分成小組，進(jìn)行了一系列的比賽和表演。這是一個(gè)鍛煉全面能力的項(xiàng)目，我感覺非常有意思。在比賽中，我更加深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利。通過這一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的基本技巧，還養(yǎng)成了鍛煉身體，加強(qiáng)體質(zhì)的良好習(xí)慣。


體育實(shí)習(xí)這一周令我受益匪淺，不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。通過實(shí)踐中的體驗(yàn)，我更加明白體育鍛煉對于身體和心理健康的重要性。我將繼續(xù)保持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，不斷提高自己在體育運(yùn)動(dòng)方面的能力。希望將來能有更多的機(jī)會(huì)參與各種體育項(xiàng)目，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂和成就感。

記學(xué)校周記(篇11)

今天上午第三節(jié)課，我們的翟老師帶領(lǐng)我們到初中部的小科技館參觀一些關(guān)于科學(xué)技術(shù)展覽品。

我們來到這里，觀察了一下四周，到處都是關(guān)于科學(xué)的產(chǎn)物。有一位阿姨讓我們一人戴一個(gè)3D眼鏡，為了使我們更好地看這些會(huì)動(dòng)的動(dòng)物。蔡老師先給我們一個(gè)個(gè)介紹了一下，有滾動(dòng)的銀蛋、懶惰環(huán)、聽話的小于球、天鵝絨毛、錐體上滾......。其中，我最喜歡錐體上滾了。其實(shí)它是因?yàn)橹亓菽苻D(zhuǎn)化為動(dòng)能看起來錐體向著斜上方滾去，其實(shí)中間有一個(gè)夾角，使得錐體重心越來越低，重力勢能減少，轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以就會(huì)向著斜方向滾去。

今天真是大長見識(shí)，科技的殿堂里好奇妙啊!

記學(xué)校周記(篇12)

學(xué)校出納實(shí)習(xí)生周記


第一周


剛開始實(shí)習(xí)，我感到格外的激動(dòng)和緊張。雖然在學(xué)校里上過一些會(huì)計(jì)課，但實(shí)際操作起來還是有些手忙腳亂。入職后，我得到了一位慈祥的師傅，幫助我熟悉工作環(huán)境和業(yè)務(wù)流程。


上班第一天，師傅詳細(xì)地介紹了學(xué)校財(cái)務(wù)部的組織結(jié)構(gòu)，以及我的工作職責(zé)。作為學(xué)校出納實(shí)習(xí)生，我主要負(fù)責(zé)辦理校內(nèi)師生的各類經(jīng)費(fèi)支出和報(bào)銷，每天需要與財(cái)務(wù)系統(tǒng)打交道，以確保財(cái)務(wù)事務(wù)的準(zhǔn)確和及時(shí)。


在前輩的指導(dǎo)下，我很快熟悉了教務(wù)處開具的勞務(wù)費(fèi)用報(bào)銷流程。每天早上，我需要及時(shí)收集所需報(bào)銷材料，包括發(fā)票、報(bào)銷單據(jù)以及相關(guān)的審批文件等。然后，通過系統(tǒng)錄入這些信息，最后根據(jù)審批流程將相應(yīng)的費(fèi)用打款。一天的工作內(nèi)容繁多，但我興致勃勃地投入其中。


第二周


已經(jīng)習(xí)慣了每天的工作節(jié)奏，我開始著手處理更加復(fù)雜的事務(wù)。本周，學(xué)校正好進(jìn)行了一次教室設(shè)備購置的招標(biāo)，我得到了師傅的特殊委派，負(fù)責(zé)跟進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)支出。


我仔細(xì)研究了教室設(shè)備招標(biāo)文件，了解各個(gè)規(guī)定和要求。然后，我與招標(biāo)辦公室緊密配合，確認(rèn)每一階段的資金需求，并對接收到的發(fā)票進(jìn)行準(zhǔn)確的賬務(wù)處理。由于招標(biāo)過程中有多個(gè)批次的設(shè)備到貨，我需要按照實(shí)際情況核實(shí)發(fā)票，確保支出與貨物一致。


在處理這一項(xiàng)目中，我學(xué)到了很多實(shí)際操作方面的技巧，比如如何核對發(fā)票，如何填寫出納日志，如何與供應(yīng)商進(jìn)行溝通等。這些經(jīng)驗(yàn)對我的職業(yè)發(fā)展將是非常寶貴的。


第三周


我漸漸有了處理各種財(cái)務(wù)事務(wù)的自信。這周負(fù)責(zé)處理的是學(xué)校教師培訓(xùn)費(fèi)用的發(fā)放。在安排教師參加培訓(xùn)時(shí)，我要與教務(wù)處、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及相關(guān)老師共同協(xié)商，確保每一位培訓(xùn)人員的費(fèi)用報(bào)銷和發(fā)放均能夠順利完成。


在每位教師參加完培訓(xùn)后，我需要根據(jù)他們提供的餐飲發(fā)票、培訓(xùn)費(fèi)用發(fā)票以及機(jī)票等報(bào)銷單據(jù)，將信息準(zhǔn)確錄入系統(tǒng)中，并及時(shí)辦理相關(guān)審批手續(xù)。這其中需要耐心和細(xì)心，以免對方提供的票據(jù)內(nèi)容有誤而造成財(cái)務(wù)糾紛。我每天對每一份票據(jù)進(jìn)行了仔細(xì)核驗(yàn)，以確保關(guān)聯(lián)的費(fèi)用和報(bào)銷一一對應(yīng)。


我還積極與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)溝通，確保發(fā)放的費(fèi)用與培訓(xùn)內(nèi)容相符。通過這一過程，我不僅熟悉了培訓(xùn)費(fèi)用的操作流程，更鍛煉了與他人合作的能力。


第四周


實(shí)習(xí)即將接近尾聲，我不禁回顧起這四周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。從開始的緊張和無措，到逐漸熟悉并勝任各種工作，這段時(shí)間對我來說是十分寶貴的。


在周末，我和師傅共同進(jìn)行了實(shí)習(xí)總結(jié)。我把自己在每一周實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)整理成了一份報(bào)告，以便今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展參考。師傅對我在實(shí)習(xí)中所表現(xiàn)出的努力和進(jìn)步給予了肯定和鼓勵(lì)，并在最后一天為我精心準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，作為我實(shí)習(xí)期間的紀(jì)念。


通過這次實(shí)習(xí)，我不僅真切感受到了財(cái)務(wù)工作的多樣性，還親自參與并掌握了一些實(shí)際操作的技巧。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作，處理各種瑣碎事務(wù)的能力，還提高了自己的耐心與細(xì)心。這將對我今后的學(xué)業(yè)和進(jìn)一步就業(yè)都有著極大的幫助。


學(xué)校出納實(shí)習(xí)生周記到此結(jié)束，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。我將繼續(xù)努力，爭取在未來的職業(yè)生涯中能夠更加出色地發(fā)揮我的專業(yè)能力和素質(zhì)。

記學(xué)校周記(篇13)

到鳳城市第二中學(xué)的第一周結(jié)束啦！學(xué)校位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會(huì)見到四個(gè)金黃的大字，“鳳城二中”。

走進(jìn)校園會(huì)見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái)，同時(shí)也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們在課間娛樂，穿過操場你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來。

走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂、宿舍，解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。

學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。

鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱乃魉鶠椋瑫?huì)涉及到學(xué)生們的將來。

這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。

記學(xué)校周記(篇14)

高中學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記


周一：第一天的實(shí)習(xí)讓我感到有些緊張，畢竟是第一次進(jìn)入真正的職場。當(dāng)走進(jìn)學(xué)校的會(huì)計(jì)辦公室時(shí)，我被整潔有序的環(huán)境所震撼，仿佛置身于一座金融的堡壘。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的老師熱情地接待了我，并簡要地介紹了會(huì)計(jì)辦公室的日常工作。我初步了解到，作為一個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生，我的主要任務(wù)是協(xié)助老師們處理學(xué)校的財(cái)務(wù)事務(wù)，包括收支統(tǒng)計(jì)、賬目記錄等。


周二：今天，我被分配到負(fù)責(zé)日常會(huì)計(jì)事務(wù)的小組負(fù)責(zé)人身邊進(jìn)行培訓(xùn)。她詳細(xì)介紹了學(xué)校財(cái)務(wù)處理的流程，提醒我要仔細(xì)核對每一筆賬目，以確保準(zhǔn)確無誤。之后，她帶我一起進(jìn)行了收支登記的工作。我小心翼翼地記錄每一筆款項(xiàng)的來源和去向，雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些筆誤，但是老師總能及時(shí)糾正并進(jìn)行指導(dǎo)。通過實(shí)踐，我逐漸掌握了賬目登記的技巧，更加熟悉了財(cái)務(wù)處理的流程。


周三：今天，我有幸參與了一次財(cái)務(wù)審查的工作。學(xué)校要進(jìn)行一個(gè)新的項(xiàng)目的投資，對于這樣的大額支出，必須進(jìn)行審計(jì)和評估。我跟隨老師一起查看了相應(yīng)的投資文件，并參與了其中的分析工作。通過這次實(shí)踐，我不僅了解了學(xué)校財(cái)務(wù)管理的嚴(yán)謹(jǐn)性，也深刻體會(huì)到會(huì)計(jì)在決策中的重要性。我決心將來要學(xué)好會(huì)計(jì)知識(shí)，為企業(yè)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。


周四：今天，我又有了新的任務(wù)，那就是為學(xué)校編制一份月度財(cái)務(wù)報(bào)告。老師耐心地教我如何整理各項(xiàng)賬目和數(shù)據(jù)，如何分析財(cái)務(wù)狀況。我和老師一起研究了很多財(cái)務(wù)指標(biāo)和比率，并將他們填寫到報(bào)告中。編制財(cái)務(wù)報(bào)告需要細(xì)致入微，需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和清晰的邏輯，這對我的數(shù)據(jù)分析能力和統(tǒng)籌能力提出了很高的要求。通過這項(xiàng)工作，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，同時(shí)也更加了解了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況和管理層面的挑戰(zhàn)。


周五：這是我在高中學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的最后一天，我感到有些舍不得。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了各種會(huì)計(jì)知識(shí)和技巧，還認(rèn)識(shí)了一群真誠、專業(yè)的老師們。在周五下午，老師們?yōu)槲遗e行了一個(gè)簡單而溫馨的歡送會(huì)，他們給予了我鼓勵(lì)和贊賞，讓我感受到自己的成長和進(jìn)步。離別的時(shí)刻，我發(fā)自內(nèi)心地感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，它將會(huì)成為我人生道路上最珍貴的財(cái)富。


通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了會(huì)計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。會(huì)計(jì)并不僅僅是簡單地記錄賬目，更需要細(xì)心、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我在實(shí)踐中了解到了會(huì)計(jì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了分析問題和處理財(cái)務(wù)的能力。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我充實(shí)而滿足，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名出色的會(huì)計(jì)師。

記學(xué)校周記(篇15)

在學(xué)校周記


本周是我在學(xué)校度過的第一周，我充滿了期待和好奇心。一踏入這座莊嚴(yán)而寬廣的校園，我感受到了一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。讓我激動(dòng)不已的不僅僅是這美麗的校園，更是這些充滿活力的老師和同學(xué)們。


本周，我上了各種各樣的課程，對于這種全新的學(xué)習(xí)方式，我充滿了好奇心。在語文課上，老師為我們帶來了一堂生動(dòng)有趣的課。她講述了一個(gè)有趣的故事，讓我們上下其手，互動(dòng)參與進(jìn)來。通過這樣的方式，我們能更好地理解和掌握知識(shí)，我感到自己真的進(jìn)步了。


數(shù)學(xué)課上，老師講解了一道復(fù)雜的方程題。我曾經(jīng)困擾于解方程的方法和步驟，但是通過老師的耐心指導(dǎo)和解答，我漸漸明白了其中的門道。通過課堂上的反復(fù)練習(xí)，我充分感受到了數(shù)學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)性。數(shù)學(xué)雖然困難，但只要下功夫，它就燦爛如星空。


除了學(xué)習(xí)課程外，學(xué)校還組織了各種活動(dòng)，讓我度過了一個(gè)充實(shí)而愉快的周末。上周六，學(xué)校舉辦了一場英語演講比賽，我報(bào)名參加了其中一個(gè)組別，雖然我有些緊張，但是我還是按照自己準(zhǔn)備的稿件進(jìn)行了演講。通過這次比賽，我提高了我的演講能力和自信心，也認(rèn)識(shí)了許多其他熱愛英語的同學(xué)。


在學(xué)校周記還有一次美術(shù)課給我留下了深刻的印象。在這節(jié)美術(shù)課上，老師要求我們觀察并繪制一幅油畫。我一直以為繪畫是一件非常困難的事情，但是老師的悉心教導(dǎo)讓我發(fā)現(xiàn)，只要用心觀察，再結(jié)合基本的繪畫技巧，繪制一幅美麗的畫作并不是那么難。在這節(jié)課上，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，用各種顏色和線條創(chuàng)作了一幅屬于自己的藝術(shù)品。


學(xué)校還有各種俱樂部活動(dòng)供我們選擇參加。我加入了學(xué)校的籃球俱樂部，并參加了他們組織的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，教練耐心地教導(dǎo)我們?nèi)绾尉珳?zhǔn)地投籃、如何靈活地運(yùn)球，并且與隊(duì)友合作。通過這樣的練習(xí)，我的籃球技術(shù)不斷提高，我也結(jié)交了許多熱愛籃球的朋友。


這一周充實(shí)而忙碌，學(xué)校給我提供了各種發(fā)展的機(jī)會(huì)，并讓我更好地了解了自己的愛好和潛力。學(xué)校不僅僅是知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)的場所，更是培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展的地方。我對未來在學(xué)校的日子充滿了期待，我希望能在這樣一個(gè)充滿活力和熱情的環(huán)境中，不斷學(xué)習(xí)和成長。

兒科實(shí)習(xí)周記精華五篇


面對作文我們經(jīng)常經(jīng)常會(huì)煩惱寫不好，一篇作文可以展現(xiàn)一個(gè)人的文采和能力，好的作文可以幫助我們順利獲得高分，如何把作文寫的清晰而有條理呢？小編特意為大家收集整理了“兒科實(shí)習(xí)周記精華五篇”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

兒科實(shí)習(xí)周記(篇1)


這是我在兒科綜合科室實(shí)習(xí)的第一周，從進(jìn)門開始，我就被治療室里孩子們天真活潑的笑臉?biāo)钌钗嚎凭C合科室是一個(gè)繁忙而又充滿希望的地方，每天都有許多家長帶著他們寶貝來就診，而則努力為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。


我?guī)е闷嫘倪M(jìn)入了第一次門診，第一個(gè)病人是一個(gè)4歲的小男孩，他因?yàn)槌掷m(xù)發(fā)熱已經(jīng)三天沒有好轉(zhuǎn)。在了解病史后，開始對他進(jìn)行全面的檢查。雖然孩子害怕，但是我和我的導(dǎo)師一同為他提供了溫暖和安全感。經(jīng)過仔細(xì)觀察和詢問，確認(rèn)了他可能是因?yàn)楦腥疽鸬陌l(fā)熱。選擇了適當(dāng)?shù)乃幬镏委?，并給他媽媽一些護(hù)理建議以加速他的康復(fù)?？吹剿退麐寢対M意地離去，我感覺自己真的為他們帶去了希望和安慰。


除了門診，實(shí)習(xí)的第一周我還了解到了兒科綜合科室的其他工作內(nèi)容，比如住院患兒的治療和護(hù)理。我參與了一個(gè)發(fā)生意外事故的6歲女孩的搶救工作。女孩被送來時(shí)意識(shí)模糊，全身多處骨折，所幸并沒有內(nèi)傷。在整個(gè)搶救過程中，我看到了醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的默契合作和高效率，他們采取了迅速的治療措施，穩(wěn)定了女孩的病情。經(jīng)過一周的治療，女孩的狀態(tài)逐漸好轉(zhuǎn)，她的媽媽感激地握著我的手說：“謝謝你們，你們是一個(gè)奇跡?！?/p>

實(shí)習(xí)的第一周，我也了解到了兒科的疾病和常見病例。我參與了一個(gè)新生兒的出生檢查，這是我第一次接觸新生兒的工作。小小的生命讓我感到無比的溫暖與珍惜。我小心翼翼地給他進(jìn)行全面的檢查，確保他的身體健康。見到他順利地離開兒科科室，我相信我選擇成為一名兒科綜合醫(yī)生是正確的。


實(shí)習(xí)的第一周結(jié)束了，回顧這一周，我深深地感受到了兒科綜合醫(yī)生的使命和責(zé)任。每個(gè)孩子都是家庭的希望和未來，他們需要的悉心照料和關(guān)懷。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，為每一個(gè)孩子提供最好的醫(yī)療服務(wù)。作為一名兒科綜合醫(yī)生，我將竭盡全力，為每一個(gè)孩子的健康與幸福奮斗。

兒科實(shí)習(xí)周記(篇2)


這是我作為一名兒科綜合醫(yī)生實(shí)習(xí)生的第一周實(shí)習(xí)，我的心情既激動(dòng)又緊張。作為一個(gè)新手，我希望能夠盡快適應(yīng)這個(gè)醫(yī)院的工作環(huán)境，并能夠?yàn)榛加懈鞣N兒童疾病的小患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。


星期一，我來到了這家專業(yè)的兒科醫(yī)院，并被分配到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師旁邊進(jìn)行指導(dǎo)。我們一起參觀了兒科門診部，我不禁為這里的繁忙和熱鬧感到震撼。在向?qū)熣埥桃粋€(gè)個(gè)問題的過程中，我了解了一些兒童常見疾病的診斷治療方法，還學(xué)會(huì)了如何與小患者和他們的家長進(jìn)行有效的溝通。在病歷記錄、體格檢查和相關(guān)檢驗(yàn)等工作中，我也逐漸增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力。


星期二，我第一次幫助醫(yī)生為小患者進(jìn)行常規(guī)的體檢工作。雖然累了一整天，但看到小朋友們在檢查室里笑著和我打招呼，我感到自己收獲滿滿。我仔細(xì)地為每一個(gè)小朋友測量身高、體重，并記錄他們的發(fā)育情況。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了醫(yī)生需要耐心細(xì)致地工作，因?yàn)樾∨笥褌冇袝r(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋，我們必須善于與他們建立信任和感情。


星期三，我有幸觀摩了一臺(tái)嬰幼兒心臟手術(shù)。在手術(shù)室里，我看到了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)生們高度配合的默契，這種場景讓我對醫(yī)學(xué)的力量有了更深刻的認(rèn)識(shí)。手術(shù)進(jìn)行得非常成功，小患者的家人感慨萬分。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，作為一名兒科醫(yī)生，我們的使命是保護(hù)孩子的健康，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。


星期四和星期五，我參與了更多的兒科門診工作。在這兩天里，我遇到了一些患有常見病的小患者，比如感冒、發(fā)燒、呼吸道感染等。我與他們進(jìn)行了詳細(xì)的問診和體格檢查，并根據(jù)病情給出了相應(yīng)的治療建議。我還與一些患有慢性疾病的小患者進(jìn)行了長期跟蹤。通過與導(dǎo)師的討論和學(xué)習(xí)，我了解到了不同年齡段兒童的發(fā)育特點(diǎn)和常見疾病的診治流程，這對我的專業(yè)知識(shí)積累非常有幫助。


這一周的實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了兒科醫(yī)生的重要性。我們不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和相關(guān)技能，還需要有足夠的愛心和耐心，與小患者及其家庭建立良好的醫(yī)患關(guān)系。我將努力學(xué)習(xí)、不斷鍛煉自己，為兒童健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

兒科實(shí)習(xí)周記(篇3)


第一天


今天是我作為兒科主任醫(yī)師實(shí)習(xí)的第一天，激動(dòng)又緊張。早上剛到醫(yī)院，就感受到了忙碌的氛圍。孩子們病歷的堆積讓我不禁咂舌，看來這一周的實(shí)習(xí)可真是充實(shí)啊。


我找到了我的導(dǎo)師，一位經(jīng)驗(yàn)豐富又和藹可親的醫(yī)生。他向我介紹了今天的工作安排，我將跟隨他一起進(jìn)行常規(guī)的患者查房、診斷和治療。


第一位患者是一個(gè)6歲的男孩，因?yàn)楦邿岷涂人员凰蛠砭驮\。我觀察了他的癥狀和體征，并與導(dǎo)師一起進(jìn)行了身體檢查。通過聽診、觸診和詢問家長的病史，我們初步確定了他的診斷為上呼吸道感染。


我們給他開了合適的藥物，并耐心告訴家長如何正確使用。導(dǎo)師還向家長囑咐了一些病情觀察的要點(diǎn)，以便及時(shí)幫助他們應(yīng)對潛在的并發(fā)癥。


第二天


今天是個(gè)忙碌的一天。早上一大早，就接到了一個(gè)急診電話，說有一個(gè)1歲的女嬰因高熱抽搐被送來，我立刻趕往急診室。


當(dāng)我看到那個(gè)小女孩臉色蒼白，四肢抽搐時(shí)，心情忐忑不安。我們迅速對她進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)她的體溫超過了40℃。經(jīng)過進(jìn)一步詢問，我們得知她的家族中有癲癇病史。


我和導(dǎo)師立即給這位女嬰進(jìn)行了抗驚厥治療，并聘請了一位?？漆t(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步檢查。我們也耐心地向家長解釋了她的病情，告訴他們照顧和觀察的要點(diǎn)。


第三天


今天遇到了一個(gè)特別淘氣的男孩，他一直不愿意配合我的檢查。雖然讓我有些頭疼，但我努力保持耐心和微笑，用一些有趣的方式和他進(jìn)行溝通。


通過和他玩一些游戲，我成功地為他量血壓和體溫。雖然這個(gè)男孩只是得了普通的感冒，但我覺得和他的溝通是很有收獲的。作為兒科醫(yī)生，我們不能僅僅關(guān)注疾病的治療，還要注重與孩子們的良好溝通，讓他們感受到關(guān)懷和安全。


第四天


今天碰到了一個(gè)10歲的女孩，她因?yàn)榉磸?fù)出現(xiàn)的腹痛被送來。她的疼痛一直沒有明顯好轉(zhuǎn)，給她的生活帶來了很大困擾。


我和導(dǎo)師一起仔細(xì)詢問了她的病史，并進(jìn)行了腹部觸診。通過這些觀察和檢查，我們懷疑她可能患上了急性闌尾炎。我們將她安排進(jìn)了手術(shù)室，并成功地進(jìn)行了闌尾切除手術(shù)。


手術(shù)后，女孩的病情得到穩(wěn)定和恢復(fù)。她的父母對我們的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)表示了由衷的感謝，雖然手術(shù)對他們來說是一次巨大的挑戰(zhàn)，但我們的專業(yè)知識(shí)和關(guān)懷，讓他們放心交給了我們。


第五天


實(shí)習(xí)的最后一天，我再次感受到了兒科醫(yī)生的責(zé)任和使命。今天我們遇到了一個(gè)患有先天性心臟病的3歲男孩，他需要接受心臟手術(shù)。


我和導(dǎo)師一起與?？漆t(yī)生團(tuán)隊(duì)合作，為他進(jìn)行了慢性肺動(dòng)脈高壓的手術(shù)治療。手術(shù)非常復(fù)雜，但我們團(tuán)隊(duì)的專業(yè)技能和默契合作，讓手術(shù)順利進(jìn)行。手術(shù)結(jié)束后，男孩的家人感動(dòng)地淚流滿面，他們將我們當(dāng)作救星。


回顧這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了作為一名兒科主任醫(yī)師的責(zé)任和重要性。從面對常見病的治療到處理緊急情況，每一天都讓我不斷成長和提高。


兒科主任醫(yī)師不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要善于溝通和關(guān)懷孩子們及其家人。我希望通過這次實(shí)習(xí)，對兒科醫(yī)學(xué)有更深入的了解，并將這份對孩子們的熱愛和關(guān)心延續(xù)下去。

兒科實(shí)習(xí)周記(篇4)

在醫(yī)學(xué)專業(yè)中，實(shí)習(xí)是不可或缺的一環(huán)。我作為一名兒科專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)周記中記錄下了我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。這次實(shí)習(xí)對我來說是一個(gè)非常難忘的經(jīng)歷，讓我更好地了解了兒科醫(yī)學(xué)的精髓。

第1天 實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

實(shí)習(xí)前的一天，我開始仔細(xì)準(zhǔn)備，檢查是否攜帶了必要的工具和資料。我整理好行李，準(zhǔn)備前往指定的醫(yī)院。當(dāng)我到達(dá)醫(yī)院時(shí)，我感到心里很興奮，一種莫名的緊張和興奮讓我感到無法淡定。這是我第一次進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)，我感到很激動(dòng)。

第2天 病房實(shí)習(xí)

到達(dá)醫(yī)院后，我被分配到兒科病房工作。那天，我早早地到達(dá)了病房。在護(hù)士長的引領(lǐng)下，我先向患者家屬介紹自己，向他們詢問患者的病情和病史。然后，我對患者的生命體征進(jìn)行了評估，制定了治療計(jì)劃并與主治醫(yī)生進(jìn)行了協(xié)商。這段時(shí)間，我觀察到了許多病人，了解了各種疾病的治療方法和護(hù)理方法，并學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行日常護(hù)理。

第3天 接受指導(dǎo)

接下來的幾天，我逐漸熟悉了病房的工作流程。我向各位醫(yī)生、護(hù)士請教，了解更多實(shí)踐技能和知識(shí)。我尋求他們的建議和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)掌握與病人溝通的技能，更好地與患者交流，了解他們的感受、需求和痛苦。

第4天 科普宣講

這一天，我接到了一個(gè)有趣的任務(wù)。醫(yī)院組織了一個(gè)科普宣講活動(dòng)，我需要介紹兒童常見疾病及預(yù)防措施。我前幾天反復(fù)推敲演講稿，收集了相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)。這一天，我充滿自信地站在講臺(tái)上，向大家介紹兒童疾病、預(yù)防、治療和護(hù)理等方面的知識(shí)?，F(xiàn)場許多人關(guān)注并提問，我根據(jù)他們的問題逐一進(jìn)行解答。這是我第一次站在公眾面前發(fā)表演講，這次經(jīng)歷使我更加自信和勝任。

第5天 望診和聽診

這一天，由于醫(yī)生們的繁忙，我負(fù)責(zé)了一些小的醫(yī)療操作，如望診和聽診。我像醫(yī)生一樣用放大鏡和聽診器徹底檢查了病人。我還學(xué)習(xí)了如何使用電子計(jì)量儀器，如心跳檢測儀、血壓計(jì)等。這樣的實(shí)踐讓我更加掌握了兒科醫(yī)學(xué)的理論和技能。

第6天 兒科門診

這是我最后一天的實(shí)習(xí)，我被派往兒科門診工作。在這里，我和醫(yī)生一起工作，接待來自各地的患者。我認(rèn)真記錄各種病人的信息，如年齡、病情、病史和診斷等。在處理病例時(shí)，我了解了很多醫(yī)生和患者之間的互動(dòng)過程，了解了病人的需求和醫(yī)生的責(zé)任。在此期間，醫(yī)生還向我介紹了一些兒科臨床技巧，教我如何正確處理病例，加強(qiáng)了我在病例分析和診斷方面的知識(shí)和技能。

總結(jié)

這一周的實(shí)習(xí)讓我更好地掌握了兒科醫(yī)學(xué)的核心內(nèi)容，享受了科學(xué)、技術(shù)和醫(yī)療專業(yè)的精髓。我了解了醫(yī)學(xué)專業(yè)的不同方面，如病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)和外科學(xué)等，并更好地理解了臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的細(xì)節(jié)和策略。此外，在醫(yī)院里，我為一些病人提供了一些平靜和關(guān)懷，并學(xué)到了如何處理病例及與患者和家屬的溝通方法。這一周是我在這個(gè)行業(yè)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也是未來前進(jìn)的重要資本。

兒科實(shí)習(xí)周記(篇5)

實(shí)習(xí)周記1

外科護(hù)士實(shí)習(xí)周記提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮，高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。

從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的，20歲那年，我圓了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的`一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。

難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾。可是，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。

在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，各種滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過他“少爺”生活?；楹螅?dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒，為此，我也會(huì)痛心難忍，暗自落淚……

真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位，既然，你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。

實(shí)習(xí)周記2

兒科護(hù)理實(shí)習(xí)周記時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是三月?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著對實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來到長沙市第三醫(yī)院實(shí)習(xí)，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié)。

第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會(huì)診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。

第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識(shí)和技能過硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼看到醫(yī)護(hù)人員不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請會(huì)診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。

第三，臨床教學(xué)方面。在這一年的實(shí)習(xí)過程中，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們許多精力和時(shí)間來準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí)，加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識(shí)，打開了我們診斷疾病的思路。

實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠主動(dòng)詢問，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)。

洗碗的周記(精華十五篇)


周記是一種神奇的工具，它能夠像魔杖一樣實(shí)現(xiàn)點(diǎn)石成金的效果。相信每個(gè)人都或多或少地與周記打過交道。但你是否知道如何正確地書寫周記呢？本文將從多個(gè)角度為您詳細(xì)介紹關(guān)于“洗碗的周記”的相關(guān)信息，方便您隨時(shí)保存以作參考！

洗碗的周記(篇1)

星期天，我還在睡覺，爸爸說：“早飯誰最后一個(gè)吃完，誰就負(fù)責(zé)洗碗?！?/p>

我可不想洗碗。于是，我馬上從床上爬起來，趕緊刷牙、洗臉、吃飯?？墒俏疫€是最后一個(gè)吃完，唉，洗碗的工作留給我了。

這是我第一次洗碗。我學(xué)著媽媽的樣子，先倒一盆清水，把碗放進(jìn)水里，再一個(gè)一個(gè)地刷洗。

可是，我洗了好久，一個(gè)碗也沒有洗干凈。不管我怎么擦洗，就是洗不干凈，我的手上還沾滿了油。

沒辦法，我只好去問媽媽，這是怎么回事。

媽媽說：“用點(diǎn)洗潔精，就可以洗干凈了。”

我趕緊用上洗潔精，果然很有效。不一會(huì)兒，我就把所有的碗全部洗干凈了。

這是我第一次洗碗，也是我最難忘的一件事。

洗碗的周記(篇2)

昨天晚飯過后，我自告奮勇的要求洗碗。

??？碗怎么這么多呀！一共有十幾個(gè)：盤子、小碗、大碗、筷子、勺子、和杯子。首先，我拿一個(gè)大碗，用抹布粘了一點(diǎn)水，然后用力的開始洗，這塊碗上沒有飯粒，只有很少油漬，所以我很輕松的把碗洗干凈了。

當(dāng)我要洗第二個(gè)碗時(shí)，哎呀，簡直和第一個(gè)碗不一樣，上面結(jié)滿了飯粒，還有油漬，我突然記起來，這就是我的碗呀，我用上次的辦法，左洗洗，右擦擦，可是還沒能把那些飯粒擦掉。我好像看到那些飯粒對我說：哈哈，我就是人類洗不掉的強(qiáng)大飯粒！哈哈哈！哈哈哈！我下定決心，一定要把這些可惡的飯粒給全部洗掉。

于是，我去請教了媽媽，應(yīng)該怎么把這些飯粒全部洗掉，媽媽說：要拿洗潔精和洗潔球，這樣才能把它們?nèi)肯吹?。于是，我拿來了洗潔精和洗潔球，我先把洗潔精倒一點(diǎn)到碗里面去，再倒了一點(diǎn)水，再用洗潔球左擦擦，右擦擦，不一會(huì)兒，一個(gè)干凈的碗就出現(xiàn)了?，F(xiàn)在我知道：很少粘有飯粒的碗，就可以輕松點(diǎn)洗，碗里有很多飯粒的碗，就要重點(diǎn)洗。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，我們一定要珍惜碗里面的飯啊！

洗碗的周記(篇3)

吃完午飯，我突然心血來潮想跟媽媽學(xué)洗碗。

我首先得觀察媽媽怎么洗碗。只見媽媽先用水把碗和抹布打濕，再往抹布上滴了一點(diǎn)洗碗液，然后有模有樣地洗起碗來。洗了一道以后，媽媽把碗里的水倒掉，然后換干凈水洗第二道，洗好以后用水再?zèng)_一道就行了。

我看完以后我也學(xué)著媽媽的樣子洗起碗來了?！芭尽币粋€(gè)碗被我不小心碰到地上了，我急得像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。怎么辦呢？“怎么了？”媽媽跑了過來。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“碗打破了。”媽媽安慰我說：“別難過，下次小心點(diǎn)就是了?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我終于把碗洗完了。

真沒想到洗碗看起容易的事情，做起來卻這么難??！

洗碗的周記(篇4)

星期天中午，我和媽媽吃了一碗面條，媽媽就去上班了，家里只留下我一個(gè)人。

我在家里走來走去沒事干，忽然想到，吃完了面條的碗還沒洗呢！于是，我來到廚房，把碗拿過去準(zhǔn)備洗碗。

我先把洗潔精倒進(jìn)臉盆里，再開水龍頭放水，然后把抹布放進(jìn)去，最后把碗放下去。我右手拿抹布，左手拿碗，用抹布輕輕地擦碗，可碗很滑，一不留神就會(huì)掉下去，我認(rèn)為如果用力再大一點(diǎn)點(diǎn)可能會(huì)真的滑下去，干脆把碗放在臉盆里得了。我把碗浸在臉盆里，抹布在碗上飄來飄去，真的很有趣。

時(shí)間不早了，都快被我給玩完了，我抓緊時(shí)間把碗里里外外擦了個(gè)遍，接下來，就輪到盤子了！盤子可比碗好擦多了，只要擦平面，不用像碗要擦的地方很深，所以三下兩下就被我解決了。

擦完以后，就該用清水沖了。我把臉盆里的水先倒掉，再把臉盆、碗和盤子挨個(gè)兒用清水沖了。然后將它們放進(jìn)碗櫥里，最后我坐在沙發(fā)上等媽媽回來檢查。

媽媽終于回家了，我對媽媽說：你快來看看我的勞動(dòng)成果吧！媽媽被我拉進(jìn)了廚房。當(dāng)她看到了我洗的碗后，高興地對我說：你終于長大了！聽了這話后我的心里甜蜜蜜的，這可是我的第一次的洗碗經(jīng)歷啊，我以后一定還要幫助他們做家務(wù)！

洗碗的周記(篇5)

老師布置了一份特殊的家庭作業(yè)，讓我們每天放學(xué)之后都要學(xué)會(huì)做一點(diǎn)家務(wù)。爸爸、媽媽每天工作都很累，很晚才回家。下午我上補(bǔ)習(xí)班，回家以后把媽媽中午給我準(zhǔn)備好地飯菜一掃而光，把碗筷一推就去看電視了，看到電視上播出一個(gè)小男孩給媽媽端水洗腳的廣告時(shí)，心想我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢？

我想剛吃國飯我就幫媽媽洗碗把！我學(xué)著媽媽平時(shí)洗碗的樣子，打開水龍頭，用水把碗慢慢沖洗一遍，碗上的雜物已經(jīng)清理掉了。我得意揚(yáng)揚(yáng)想：“現(xiàn)在就剩下用洗潔精了，不過如此嘛?！蔽艺肽孟礉嵕忠换?，碗就在地上炸開了花，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來問我怎么回事，我低著頭羞愧地回答說我不小心摔壞了，媽媽見了說“不要心急?！闭f著媽媽拿起碗，熟練地用水沖洗著，然后抹上洗潔精用手細(xì)心地把雜物清理掉，最后用水把洗潔精沖干凈。我仔細(xì)地觀察著媽媽的動(dòng)作，只見媽媽把碗洗得干干凈凈，我照著媽媽的樣子洗，媽媽說：“有油的碗不太好洗?！蔽衣犃艘院笙牍植坏梦业谝粋€(gè)碗沒有洗好，之后我學(xué)著媽媽的樣子，雖然我洗得碗筷并沒有媽媽洗得那么好，但是我還是高興接著我照前面的方法把碗筷全部洗碗了。

從這次洗碗中，我不僅懂得了：實(shí)踐出才干。爸爸媽媽都齊聲夸我進(jìn)步了。

洗碗的周記(篇6)

今天中午，我吃完飯，就去洗碗。我一邊洗一邊唱著快樂的歌兒：“請你拿了我的給我送回來，吃了我的給我吐出來，閃閃紅星里面的記載，變成此時(shí)對白……”“童童，鬼叫什么呢!碗洗完了沒有?”媽媽在客廳里大聲說。我也大聲回答：“沒——有——”媽媽聽了，從沙發(fā)上下來，走到廚房里來。“怎么才洗這么一點(diǎn)?”媽媽看著我洗的兩個(gè)碗、三雙筷子，皺著眉頭說。“老媽——”我苦叫道，“救救我吧!搓死我了!”

媽媽把我擠開，說：“你這樣洗碗不對。”“那該怎么洗?”我問。只見媽媽拿著絲瓜瓤，擠了一點(diǎn)洗潔精，拿起一個(gè)油碗，一邊洗一邊說：“先簡單洗一下，然后把碗放到另外一個(gè)洗完朝里，過一會(huì)兒再去清洗，這樣由省時(shí)間、又節(jié)約水?！眿寢尷暇毜拇暄健⑾囱?，幫我洗了一陣子，就讓我自己洗了。

今天我好開心呀!我學(xué)會(huì)了洗碗的訣竅，看來，以后洗碗就方便多啦!

洗碗的周記(篇7)

每當(dāng)我看到媽媽在冰涼的水里洗手的時(shí)候，心里就挺過意不去的。今天，我決定，替媽媽洗碗一天。

中午，吃完飯，我便開始刷碗。雖然我不是第一次洗碗，但是洗碗的時(shí)候，有些不熟練。當(dāng)然，那些水滴不一會(huì)就打濕了我的褲子。于是，我只好向媽媽請教。我按照媽媽給我說的方法洗起了碗，洗第一個(gè)的時(shí)候，我有些緊張。我先拿起抹布，沾點(diǎn)水，然后沿著碗轉(zhuǎn)一圈，最后開始沖洗。就這樣，我很容易地完成了任務(wù)。

唉，經(jīng)過這次，我終于明白了父母的辛苦，以后，我要替父母多分擔(dān)一些，使他們有更多的休息時(shí)間。

洗碗的周記(篇8)

今天，家里來了很多很多的客人。我看見爺爺、奶奶、爸爸、老媽都忙進(jìn)忙出的招待客人，我想，我要是能幫老媽他們做一些力所能力的事情該多好??！

這時(shí)，我走進(jìn)廚房，看到水池里還有一堆碗沒有洗，于是我想了想，我?guī)屠蠇屜赐氚?。說做就做，我挽起衣袖，先放了一池水，然后往水池里倒了一點(diǎn)洗潔精，用抹布把水池里的碗一個(gè)一個(gè)地洗好，再把水池里的臟水放掉，重新放了一池干凈的水，把洗過的碗再清洗一遍。最后用抹布把碗擦干凈，將碗放進(jìn)碗柜里。看著洗得干干凈凈的碗，我心里真高興。

老媽來到廚房，看到水池里的碗不見了，再看看碗柜，所有的碗都干干凈凈，整整齊齊地?cái)[在那里。老媽問：“這些碗是誰洗的呢？”我回答說：“是我洗的，因?yàn)槲蚁虢o你一個(gè)驚喜呀?！崩蠇屝χf：“琪琪真的長大了，知道幫老媽干活了?！?/p>

原來，幫家人分擔(dān)一些力所能力的.家務(wù)活真的是一件快樂的事情。

洗碗的周記(篇9)

今天是周末的第二天，我8點(diǎn)就起床了，吃完媽媽做的早飯，媽媽剛要收拾碗筷，我就對她說：“媽媽，今天你休息，我來洗碗?！眿寢屢宦?，可高興了，說：“我們家女兒長大了，懂事了！”然后，媽媽教我怎么洗碗，我一一記在心里。首先，把剩下的飯菜倒在垃圾桶里。再把碗筷放在水池里，先放點(diǎn)水。再放點(diǎn)洗潔精，誰知我把洗潔精放多了，用海綿一洗，泡沫越來越多，用了好多好多水才把它里里外外沖洗干凈。再把碗筷放在消毒柜子里消毒，任務(wù)總算完成了。

雖然，這次洗碗浪費(fèi)了很多水，可是媽媽還是夸獎(jiǎng)了我！我下次一定會(huì)注意節(jié)約用水的。我一定還會(huì)幫媽媽做家務(wù)活的！

洗碗的周記(篇10)

星期五晚上，吃完晚飯，本千金正準(zhǔn)備按到湖南衛(wèi)視看我心愛的電視節(jié)目。可是老媽交給我一項(xiàng)十分“光榮”的任務(wù)——洗碗。

不就是洗碗嘛，小事一樁！還難得倒我這種天才嗎？我來到廚房，接了一盆涼自來水，模仿媽媽的樣子，洗了大碗洗小碗，洗了小碗洗筷子，一陣手忙腳亂后，總算大功告成。正準(zhǔn)備向老媽交差，可媽媽一摸碗筷，油膩膩，黏乎乎的，沒洗干凈！媽媽在一旁意味深長地看著我笑了笑。哼，班上學(xué)習(xí)成績頂呱呱的我，難道能被洗碗難倒不成！我換了一盆自來水，拿來洗碗用的鋼絲球，認(rèn)認(rèn)真真重新洗了一遍，可還是“外甥打燈籠——照舅（舊）”。

這下，我著急了。老媽有言在先，碗沒洗好不許看電視，要是再這樣下去連娛樂節(jié)目的尾巴都看不成了！我用求援的目光望了望老媽，老媽走過來說：“我教你兩個(gè)秘訣，一是洗碗用熱水；二是洗碗用洗潔精！”對啊，怎么沒想到用洗潔精，瞧我傻的！我照媽媽的方法一試，果然，油污乖乖地從碗筷上逃走了。小荷作文網(wǎng)

碗是洗完了，但好學(xué)的我產(chǎn)生了疑問：“洗潔精怎么有這么大的魔力？我問媽媽為什么？于是媽媽給我揭開了謎團(tuán)：“洗潔精的表面張力低，浸潤性好，很容易浸潤到油污本身的縫隙中，使油污軟化、松動(dòng)，在外力清洗下，油污被粉碎成小顆粒。由于洗潔精吸附性強(qiáng)，粉碎后的油污分子被截扣在洗潔精中了。如果用熱水，加速了分子的運(yùn)動(dòng)，更容易洗去油污。”經(jīng)過媽媽一開導(dǎo)，我終于明白了！

啊，原來看似簡單的洗碗還包含著這么深的學(xué)問！

洗碗的周記(篇11)

6點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們?nèi)谌顺酝觑?，我和爸爸就上樓各寫各的作業(yè)去了。

在我剛寫到一半兒的時(shí)候，聽到了碗的聲音。于是，我快快地跑到樓下，看見媽媽正在用她那粗糙的手洗碗。我覺得自己有點(diǎn)兒太不懂事了，心想：“媽媽每天上班那么辛苦，我應(yīng)該幫幫媽媽?！庇谑?，我對媽媽沒說：“媽媽您辛苦了！我?guī)湍赐氚?！”媽媽聽了這話高興極了，說：“我女兒真懂事！”聽了這話，我心里美滋滋的，就對媽媽說：“您先看會(huì)兒電視去吧，等我把所有的收拾完您來檢查。”

于是我開始干了起來。先在碗里倒上洗滌靈，然后在碗里盛滿水，再拿起洗碗布細(xì)心地擦起來。我先把盤子擦干凈，然后再擦碗。把所有的盤子和碗都擦完之后，把水龍頭打開，讓水龍頭流出來的水把盤子和碗上的洗滌靈沖洗干凈，然后把它們一個(gè)一個(gè)，小心翼翼地放進(jìn)碗櫥里。最后又把臺(tái)面擦干凈。我就大聲的喊：“媽媽、媽媽，快來檢查吧?！眿寢屪哌M(jìn)廚房一看，呆住了，然后說：“這是我女兒干的嗎？這么干凈，真是太棒了！”

我心里也高興里極了。心想幫媽媽多做些家務(wù)其實(shí)挺有意義的，以后，我要堅(jiān)持下去！

洗碗的周記(篇12)

今天是星期六，3月5日，大后天就是三八節(jié)了。所以我吃完飯幫媽媽洗了碗。

我先將一個(gè)鍋裝滿水，再放些洗潔精，一鍋“清潔液”就大功告成了。再把抹布清一下就可以開始了。把第一個(gè)滿是污漬的碗放入“清潔水”中，用抹布小心翼翼地擦著，不時(shí)地沾一下“清潔液”才能擦干凈。這個(gè)碗上面的污漬實(shí)在太頑固了，我只好用這個(gè)碗裝“清潔液”再用鐵絲刷擦了。

哇！鐵絲刷的威力確實(shí)不同凡響，幾下子，三個(gè)小碗就被我刷得干干凈凈，被我順手放進(jìn)了有水的水槽里。輪到兩個(gè)大碗了，我拿起鐵絲刷繼續(xù)工作。這大碗上的污漬又多又牢，里外都有，我刷了一遍又一遍，鐵絲刷上的鐵絲象刺猬一樣把飯粒和菜渣粘在自己身上，倒給我省了不省麻煩。這筷子和勺子相比碗起來就好洗多了，我一下抓起一把筷子，在“清潔液”里搓了又搓，就象在洗手一樣。

清洗完了之后，我發(fā)現(xiàn)這些碗都在水面上漂著，還不時(shí)撞擊發(fā)出清脆的聲響，象碰碰船一樣。

我愛媽媽，我以后都會(huì)幫媽媽做家務(wù)。

洗碗的周記(篇13)

今天是我第一次洗碗。

中午吃過飯，我見碗沒人洗，就冒出了一個(gè)大膽的想法：嘗試洗一次碗吧！二活不說，我馬上跑過去洗碗，正準(zhǔn)備洗時(shí)，我卻不知道如何下手？

我愣了好一會(huì)兒，努力回想奶奶洗碗的畫面。于是，我照樣子做了。我走過去，先用水瓢舀了一些水倒進(jìn)鍋里，再打開煤氣罐，開關(guān)一扭，嘣的一聲，火苗竄上來，才一會(huì)兒工夫，水不斷冒煙了，我猜想水溫應(yīng)該可以了。我將手指一伸，呀，燙死我了！我被燙得蹦起來。只好在旁邊靜靜地等它涼了。

等我再次小心翼翼地把手伸入水中時(shí)，水溫正合適，暖和得很，真想就這樣一直將手浸泡在水里。準(zhǔn)備開始洗碗了，手一碰觸碗，黏糊糊的，哎呀，我忘了倒洗潔精了。我以迅雷不及掩耳之勢拿來洗潔精，用手一擠壓，洗潔精緩緩注入水中，伸手?jǐn)嚭鸵幌拢愀?，鍋里泛起了白浪，這下，我才意識(shí)到洗潔精放太多了。

我開始用抹布擦洗著每一個(gè)碗，眼睛瞪得大大的，生怕錯(cuò)漏一處污漬。我擦完外面一圈，又抹里面一圈。把擦完的碗小心拿起，因?yàn)樯圆涣羯瘢胍换?，不就?huì)幫倒忙了嗎？

只剩下最后一道工序沖洗了。我重新往鍋里倒干凈的水，我照樣用抹布一次次擦洗碗，或許是洗潔精放太多的原因，我連續(xù)沖了好多次，才把碗洗干凈。

望著一堆洗過的碗，我開心得很，我第一次學(xué)會(huì)了洗碗。

洗碗的周記(篇14)

今天我看到老媽在洗碗，很疲憊的樣子，一個(gè)念頭便油然而生。我跑過去對老媽說：“老媽，讓我來洗，你先教教我。”老媽欣然同意。

按照老媽教我的，我先把所有的碗盤都收到廚房去，再把剩菜和剩飯用保鮮膜包住，放到冰箱里。其他不要的，固體狀的倒到垃圾桶里，湯湯水水類的倒到水池里。其次，我把菜盤、飯碗放成一摞，把洗潔精擠到洗碗綿上，依次把碗盤清潔一遍，再打開水籠頭，把它們?nèi)繘_洗干凈。碗盤洗完后，開始刷鍋了。就用那塊蘸有洗潔精的洗碗綿，把鍋里里外外刷干凈，把灶臺(tái)擦干凈。還剩下最后一道工序了，就是擦桌子，那得用專門的抹布。哈哈，到這里，洗碗的任務(wù)就算完成了。

這時(shí)，我看了一下時(shí)間，媽呀，就這么幾個(gè)碗，競?cè)豢煊萌ノ野雮€(gè)小時(shí)的時(shí)間。老媽夸我洗得還不錯(cuò)，就是業(yè)務(wù)還不太熟練。我心里美滋滋的，嘿，我也能幫老媽干活了，看來無論做什么事，只要用心去學(xué)，認(rèn)真去做，就沒有什么難的。同時(shí)心里也在默默感嘆：老媽平時(shí)真不容易，下班回家后還要干這么多家務(wù)活。我暗下決心：以后要多學(xué)本領(lǐng)，多幫老媽干活，讓老媽越來越年輕！

洗碗的周記(篇15)

我第一次洗碗是在去年。至今很清楚的記得那次，雖說我看過老媽、奶奶無數(shù)次洗碗，但還是在那次洗碗中辦了一件壞事，出了一次丑，而且還被臭罵了一頓。真是又不得利又挨罵呀！

那天是星期天，我又蹦又跳地蹦到奶奶，一頓香噴噴的晚飯后我正要看電視，忽然一個(gè)想法從腦子里一閃而過：上星期奶奶答應(yīng)教我洗碗。于是我便叫住奶奶，裝著用生硬的河南話說：“奶，教我洗碗?！蹦棠谈吲d地答應(yīng)了。于是我便一邊走著貓步一邊扭著屁股走進(jìn)了廚房，開始了廚房交響曲：“我是一個(gè)洗碗匠，洗碗本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那碗和碟，洗的多漂亮……”突然一個(gè)不和諧的音符打亂了這快樂的氣氛，歌聲也戛然而止---由于我太得意了，只顧唱歌手一滑把一只碗打碎了，奶奶聞聲就來，看到這番景象，馬上不讓我洗了，還吵了我一頓。我好難過啊，嗚嗚嗚嗚……

唉，這真是一個(gè)又荒唐又可笑的經(jīng)歷呀！

一周周記精華


我們?yōu)槟x了一篇題為“一周周記”的文章，非常榮幸邀請您瀏覽本頁內(nèi)容。周記是一種特殊的記錄世界的方式，許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫周記。寫周記需要挖掘自己的潛力用心去思考每一個(gè)事情的本質(zhì)和意義。

一周周記 篇1

少年的花絮中，有太多太多的事讓我去感慨和懷念，但只有那件事永遠(yuǎn)保留到現(xiàn)在，讓我銘記，讓我震撼！

有人說：“殘疾人需要我們的關(guān)愛?！钡珰埣踩艘矔?huì)幫助我們，這種逆轉(zhuǎn)的奇跡就發(fā)生在我身上，一個(gè)殘疾的身軀擁有的飽滿的心讓我震撼。

“那是一個(gè)奇跡?！蔽覍γ總€(gè)人講的時(shí)候，都這種說。那是一個(gè)炎熱的中午，我和母親身處異鄉(xiāng)——上海，準(zhǔn)備搭載上午最后一班公交車，站臺(tái)上的人可以說是人山人海，大家都趕著回家吃午飯，我在人群中看到了一個(gè)白發(fā)黑發(fā)叢聚的中年人，他沒有一條腿，我向她露出了鄙視般的笑，容不得我多想，公交車進(jìn)站了。

這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，如此多的人，擠一個(gè)公交車絕非易事，我感覺自己在這人群里是多么渺小，不敢想象后果如何，公交車的門緩緩拉開，我聽到擠壓聲、疼痛聲、責(zé)罵聲，我不甘示弱，拼命往里擠，只見車?yán)锏娜嗽絹碓蕉?，媽媽已獲得一席之地，而我還在車外面，我擠到了車門口，只差一步時(shí)我卻使不上勁，“孩子，上去吧！”后面有一個(gè)聲音響起，我突然感到我的背被一只大手托著，使命往上托，力量是那么強(qiáng)大、雄厚，我擠進(jìn)了車門，“哐”，關(guān)門聲把我驚醒，我聽見了怨聲、無奈聲，我趕忙回頭尋找剛才的“救世主”，我只看見窗外地上躺著一個(gè)瘦弱的中年人，多余的褲腿在微風(fēng)中緩緩拂動(dòng)，瘦弱的身軀癱在地上，我真不知道他剛才怎么會(huì)有如此大的力量撐起一片天，我感動(dòng)之余更多的是震憾。車子緩緩移動(dòng)，我猛然一醒，朝駕駛員大叫，“還有一個(gè)殘疾人沒有上來”，但回答我的是沉默，冰冷的沉默。我回頭望著漸漸遠(yuǎn)去的他，心中的鄙視早已灰飛煙滅，更多是崇敬，他的一條腿似乎早已長出，是愛心鑄就了他的完整身軀。

有人曾說：“公益廣告是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些?！逼鋵?shí)他就是一盞燈，他是這則公益廣告的主角，他上演了一個(gè)大片，足以獲“奧斯卡金獎(jiǎng)”中最佳男主角，他告訴了我愛心力量是無窮的，要時(shí)常幫助別人，要傳遞愛心，他用輪椅為愛心畫出最美的軌跡！

他是一個(gè)英雄，戰(zhàn)勝了殘疾人的自卑，突破了人的不可能，創(chuàng)造了生活奇跡，我要告訴世界，殘疾人也有關(guān)愛他人的力量，就是他，讓我的那一天更精彩，他，一個(gè)偉大而又平凡的殘疾人，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

一周周記 篇2

不知不覺，春姑娘悄悄來到我們身邊，給大地披上了一件五顏六色的外衣。環(huán)顧四周，到處都是她的腳印。

你看，公園里的小太湖清澈見底，湖里的蝦、金魚、烏龜五顏六色，令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天與水相連，水與天相連。水和天都一樣。陽光下閃閃發(fā)光，帶來無盡遐想。在湖邊，春風(fēng)出現(xiàn)了黃色的小嫩芽，下垂的樹枝就像女孩的長發(fā)。微風(fēng)吹過，在風(fēng)中飛翔，就像一個(gè)苗條的女孩站在河邊俯瞰遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。路邊，不時(shí)有幾棵桃樹，艷麗的桃花粉，像小女孩害羞的臉，淡淡的清香沁人心脾，深呼吸，好舒服！走著走著，我看到了美麗的紫玉蘭，這是我見過的最大的花。花瓣外面粉紫色，里面白。它們結(jié)合在一起時(shí)特別自然。這些花看起來又高又直。它們生機(jī)勃勃地站在樹枝上，在春天綻放出美麗的姿態(tài)。紫玉蘭下有一大片金黃色的油菜花，吸引著幾只勤勞的蜜蜂采蜜。當(dāng)我試圖再次尋找那些精靈時(shí)，我再也找不到他們了?？磥硭未娙藯钊f里的那句“小孩子急追黃蝶，飛進(jìn)菜花里，無處可尋”是絕對正確的！還看到了——櫻花，日本國花。櫻花淡粉色，一朵一朵，一簇簇，聚在一起開派對。

綠草上，有一片怒放的豆腐花。這種花由紅、紫、白和黑組成。太神奇了！草地上有許多野花。老師告訴我們，這是波斯女人，那是蒲公英，還有很多叫不出名字的野花。它們都在春天開放，使大自然更加美麗。

我發(fā)現(xiàn)春姑娘有很多腳印。她在河里散步，在柳樹上飛翔，在花叢中微笑。

一周周記 篇3

暑假的`最后幾天，媽媽說要帶著我去日照沂水，當(dāng)然還有一些人。聽了這個(gè)消息，我興奮極了，恨不得立刻插上翅膀飛過去，因?yàn)檫@幾天是暑假最后幾天了嘛，家長都讓我們在家里，不準(zhǔn)出去玩。去日照沂水玩的前一個(gè)晚上，我怎么也睡不著等呀等呀，凌晨三點(diǎn)終于到了，我們立刻起來，到了車站。到了車站，車來晚了，真倒霉。但我們一路上一直在說話，突然感覺心情不那么壞了。

過了幾個(gè)小時(shí)，日照終于到了。我們看到了大海，在金沙灘里游泳，還捕到了很多小寄居蟹，隨后我們又登上了捕魚船，雖然沒有魚，但捕到了很多海鮮，剛開始，我們只搶到了一只小花蟹，但我媽買了人家的小桶，人家就把其它的海鮮都送給了我們，真令人興奮??！可惜的是這些海鮮在當(dāng)天晚上都死光了，我們很傷心。

第二天，我們來到了天上王城，觀看了馬上表演，還親自體驗(yàn)了的感受呢；后來又去了地下冰宮，唉，爬了那么久的山，又要去地下冰宮，冰宮里真冷啊，每人都要穿一件厚厚的棉衣，一進(jìn)冰宮，坐在輪胎下，順著冰做的滑梯滑下去，真刺激?。”鶎m里的冰又大又干凈，最新奇的是這些冰還有藍(lán)色、黃色一些彩色的冰呢。

下午我們又來到了地下大峽谷，我的媽媽肚子疼不能去，幾個(gè)阿姨帶著我們一起去的，我們坐上汽艇開始漂流了，一會(huì)兒，我們看到了一個(gè)很像海龜?shù)臇|西，還在那里動(dòng)呢，我很害怕，后面的阿姨對我說：可可啊，不要害怕，你看這海龜已經(jīng)老的不行了，都快死了。但我還是很怕，擔(dān)心那東西一下子撲過來，后來又看到許多像這樣的東西，到了終點(diǎn)，我們一下汽艇就問管理員阿姨：那些會(huì)動(dòng)的東西是什么？阿姨看了我們臉上的表情說：你們不用擔(dān)心，那些只是一些電動(dòng)的大玩具，風(fēng)一吹他們就動(dòng)了。聽了阿姨的話，才覺得原來是虛驚一場。

兩天時(shí)間到了，我們要回家了，這次的日照沂水兩日游真令人依依不舍啊！

一周周記 篇4

平常我什么都不做，媽媽爸爸總是說我是一只小懶豬。

近日來家里的農(nóng)活特別多，媽媽爸爸總是很晚才煮飯，我的肚子也餓得咕咕地叫。

一天晚上，已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽還沒有回來，我就看起了科技小報(bào)，我無意中看到一個(gè)菜的做法。我心想：假如我把這道菜做成功了，爸爸媽媽一定會(huì)對我刮目相看。于是我下了決心要把這道菜 做好，我繼續(xù)往下看，看到了做這菜的配方，可要小蔥、白菜，這些東西哪有?。亢?，家里不有白菜嗎？菜園地里不也有小蔥嗎？我去摘了些回來，然后把家里的白菜拿出來。

我開始動(dòng)起手來，先把白菜洗干凈，把葉子上的水甩了甩，放在菜板上，拿起刀切了起來。菜刀好象有意跟我作對，我想切條，它偏不切條，菜刀越不聽使喚，我越急，切出來的菜就越不像樣子。 一不小心，菜刀從左手劃過，割了一條口子，我放下菜刀，找了塊白布包上?！暗葖寢尰貋碓僬f吧！”我心想。

這時(shí)，我想起了媽媽的一句話：失敗是成功之母“。我咬了咬牙，重新切起來，費(fèi)了大勁，總算把白菜切好了。我又切了一些蔥，把鍋放在煤爐上，倒了點(diǎn)油，我只記得下一步該放蔥，是濁和鹽一 起放，心里卻沒準(zhǔn)，便趕緊去看報(bào)，等看完報(bào)，油已經(jīng)冒煙了，我抓了些蔥和鹽放進(jìn)去，只聽沙的一聲，我嚇了一大跳，忙將白菜倒進(jìn)鍋里，又按照報(bào)上說的，加了醬油，放了胡椒面，用鏟子翻了翻。

我正在往外舀，爸爸媽媽正巧也回來了，我拿上兩雙筷子，”請爸爸媽媽品嘗我炒的菜。“我說。他們驚訝地說：”我們家的小懶豬今天也下廚了？！“說著，便吃起來了，吃了一會(huì)兒，媽媽說： ”我們家的小懶豬炒的菜真是好極了！“說著便豎起了大指拇，我心里樂滋滋的，想：我已經(jīng)長大了，以后一定要幫爸爸媽媽多分擔(dān)分擔(dān)。

一周周記 篇5

沒有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān)?，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海，會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

以前，在班級(jí)里，我是同學(xué)的好伙伴，是班主任的好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，班主任把我叫到辦公室跟我說，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給班主任，班主任說升旗手，主持人我不用擔(dān)心，班主任自己選。我立馬去找音樂班主任幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，班主任說這次，功勞最大的就屬您了。班主任這些話說的我心里暖呼呼的。

我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的向往。

欣賞自我，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒有一個(gè)人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們，欣賞自我，會(huì)讓您與快樂同行，相信您自己是最棒的!

一周周記 篇6

經(jīng)過了軍訓(xùn)和練操，最后迎來了開學(xué)第一周，在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂。

喜

在班級(jí)里的“人緣”可好了，這一周我結(jié)識(shí)了許多新朋友，與他們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，真是樂趣無窮。

怒

同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死，一周內(nèi)他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣，老師快氣病了。

哀

說實(shí)話在班級(jí)真沒什么不好的事情，但是非讓我說，那就是“作業(yè)”每一天放學(xué)一向?qū)懙?點(diǎn)半，才能寫完，但是有那么多歡樂累點(diǎn)沒什么。

樂

一班的同學(xué)，老師好，總而言之什么都好。在教室我每一天都會(huì)充滿快樂，老師講課幽默同學(xué)有意思，你說能不快樂嗎？

這一周內(nèi)，我從老師那兒吸取了知識(shí)，從同學(xué)身上明白了真正的友誼，我的收獲真大啊！

一周周記 篇7

松樹，尤其是我家鄉(xiāng)的松樹，不是尋常的樹木可以比擬的。不管是暖和的春天，炎熱的夏日，清爽的秋季或是刺骨的隆冬，它都是一樣的蒼綠和茂密，它有著堅(jiān)強(qiáng)的性格和不屈不撓的精神。

春天里萬物復(fù)蘇，松樹蓬勃翠綠地生長著，在和煦的陽光下，它奮力地拔節(jié)，添綠，增高。

轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來了，陽光暴烈，松樹的針葉長的密密麻麻，沒有絲毫怕熱的樣子，一旦有微風(fēng)吹起。整個(gè)松林便會(huì)發(fā)出悅耳的松濤聲。

秋風(fēng)過后，梧桐的葉子開始脫落了，顯得有些憔悴，只有直立著的松樹依然如故。它昂著頭，任由西風(fēng)吹拂，流露出一股英勇不屈的氣概。

在寒風(fēng)呼呼地襲擊下，其它樹木僅剩下的黃葉都剝落了，光禿禿的殘枝在北風(fēng)中顫栗著，這時(shí)，就只有那蒼勁的松樹，依然披著墨綠的外衣，傲然挺著，天氣越嚴(yán)寒，越是顯示出它堅(jiān)強(qiáng)向上的性格。

家鄉(xiāng)的松樹我贊美你。同是一方水土養(yǎng)育下的人和樹，應(yīng)該有同樣的品格和精神呀！相比之下，我該向你學(xué)習(xí)。

最新后悔的周記(精華五篇)


寫作是敘事完之后再加入感情佐料，周記相信大家都寫過吧。積極寫周記可以提升自己的自我認(rèn)知水平，好的學(xué)生作業(yè)周記是怎么寫的呢？這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)為您特意制作的“后悔的周記”請您好好欣賞，希望這篇文章能夠讓您對某個(gè)問題有更深入的理解！

后悔的周記 篇1

想必被老師叫到辦公室里的只有兩種情況，第一老師把你叫到辦公室里來批評你一頓，批評的滋味是是不好受的.老師把你叫到辦公室里來表揚(yáng)你一頓，讓你來當(dāng)老師的小助手讓你改作業(yè).我從來沒有被老師把我叫到辦公室里來表揚(yáng)我一頓，那就更不用說讓我來當(dāng)老師的小助手讓我來改作業(yè).有一次我數(shù)學(xué)考的不好，被老師叫到了辦公室說出了我的主要錯(cuò)在了哪，我第一次覺的我好后悔，我應(yīng)該在考的好一點(diǎn)的，那么簡單的地方也會(huì)錯(cuò)的.

有一次我印象很深刻，因?yàn)槲冶粙寢屨f的難受死了，大家都知道我的數(shù)學(xué)成績一向以來都不怎么好，只是有時(shí)候考的稍微好一點(diǎn).那一次我又考差了，回到家里媽媽馬上把我叫了過來說:今天又考差了?我悶聲悶氣的應(yīng)了一聲恩.媽媽并沒有嚴(yán)厲的批評我，而是溫和的對我說:瑩瑩，我們以后在考的好一點(diǎn).媽媽越這么說我的心里就更加的難受了，我多么的希望媽媽批評我一頓啊，但是媽媽并沒有那么做!只是鼓勵(lì)我在努力.

我好后悔，我好希望我考試的時(shí)候，就能在這么的多一個(gè)小心眼啊.可是世界上是沒有后悔藥的，每一次爭取好成績的機(jī)會(huì)就這么白白的溜走了.就是這粗心兩個(gè)字把我害的，只要我細(xì)心就好了.媽媽是那么的支持我，希望我有好的成績來回報(bào)她，這一次我會(huì)努力的.

后悔的周記 篇2

昨天，我跟奶奶去文峰大世界購年貨。天氣反常的熱，走到車站一看，那兒已有好多人在等候了。等了半天好不容易才來了一輛車，人們一窩蜂似的擠了上去，等我擠上去時(shí)已是氣喘吁吁，滿頭大汗。

車子上更是擁擠，參雜著一股難聞的氣味，簡直讓人都透不過氣來。總算熬過了幾站，陸陸續(xù)續(xù)的有人下了車。而我瞄到一個(gè)空座位，以百米沖刺的速度沖了過去坐了下來，汽車徐徐開動(dòng)，一陣陣涼風(fēng)吹了進(jìn)來，感覺一下子清爽了許多，舒服了許多，在車了搖搖晃晃中迷迷糊糊的就要睡著。

突然，哧的一聲急剎車，車子的慣性就像一只強(qiáng)而有力的大手猛地把我往前一推，嚇得我睜開了雙眼。車停了，只見一位滿頭銀發(fā)的老爺爺拄著拐杖艱難的爬上車來，一跛一拐的站在窗口。汽車開動(dòng)后，老爺爺拄著拐杖的手在微微顫動(dòng)，身子也隨著汽車的晃動(dòng)而左右搖擺，好像隨時(shí)就要倒下來，白發(fā)被風(fēng)吹得亂亂的。

而車上的人呢，有的只顧說話，有的干脆把頭扭向一邊，裝作沒看見，而我呢？猶豫不決。一個(gè)自私的我和一個(gè)助人為樂的我吵得不可開交，一個(gè)說：離大世界還遠(yuǎn)著呢，站著真累，我再坐會(huì)兒吧。另一個(gè)指責(zé)地說：你還是一個(gè)少先隊(duì)員？小學(xué)生常規(guī)都忘了嗎？正在我思想激烈斗爭之時(shí)，一個(gè)青年男子起身讓座給這位老爺爺。頓時(shí)，我的臉一下子紅了起來，羞愧難當(dāng)，都不敢抬起頭來。

接下來的等待是慢長的，是無地自容的，座椅上就像有許多針在戳我一樣，真是坐立不安。終于，大世界到了，我逃也似的下了車，望著白發(fā)蒼蒼的老爺爺，狠狠地打了自己一巴掌。唉！我真后悔呀！

后悔的周記 篇3

我家門前有一塊空地，媽媽準(zhǔn)備開辟出來種青菜。由于青菜時(shí)常有小蟲來吃，媽媽只好又買了兩只毛茸茸的小雞，讓它們吃蟲子。一只小雞的外表非常黃，我給它取名叫小黃。另一只的羽毛全身雪白，我叫它白雪公主。剛開始，小雞與我非常陌生，漸漸地在我面前撒嬌、玩耍，和我親近起來，形影不離。

有一次，我從朋友那里聽說鴨子天生識(shí)水性會(huì)游泳。于是，我為了給自己取樂，也來訓(xùn)練自己的小雞來游泳。我先拿來一個(gè)廢棄的塑料桶，桶里裝滿水，搬到客廳里。剛搬來，就聽到咚咚咚的高跟鞋走路的聲音。我心里一驚，心想大事不好，媽媽回來了，肯定又要挨一頓打罵。于是，我把一桶水東躲西藏地藏到了衛(wèi)生間里，又馬上以迅雷不及掩耳之勢坐在沙發(fā)上胡亂地抓起一本書，在那裝模做樣地專心致志地看書。等媽媽走后，我又開始山中無老虎，猴子稱大王起來，得意地將水端出來，一把抓住白雪公主，不管三七二十一地放進(jìn)桶里。只見白雪公主在桶里不斷地掙扎著，而我卻在一旁哈哈地大笑起來。眼看小雞就要沉了下去，我也無動(dòng)于衷。這時(shí)，媽媽忽然回來了，一個(gè)箭步?jīng)_上來，從水中撈起已經(jīng)奄奄一息的白雪公主，并嚴(yán)厲地批評了我的這種過分的行為。于是，我下決心喂給白雪公主最有營養(yǎng)的食物，以挽回我?guī)Ыo它的損失。

第二天，我去給白雪公主喂東西時(shí)，它居然連看都沒有看我一下。我碰碰它，沒有動(dòng)靜。掀開一看，白雪公主居然死了，這使我心頭一震，真讓我后悔莫及。

看著小雞那漸漸僵硬的尸體，我不禁流下了悔恨的眼淚

后悔的周記 篇4

我后悔了。這周媽媽出去買菜讓我在家看著弟弟，我十分高興的答應(yīng)了。開始我還好好的跟他玩，后來我便被電視機(jī)吸引了。因?yàn)閶寢屨f看電視對眼睛不好，所以對我看電視的時(shí)間會(huì)有所限制。我其實(shí)也掙扎了很久，但是我總覺得媽媽不會(huì)很快回來，所以我忐忑地打開電視機(jī)。開始我還心不在焉地看著電視，后來我就專心看電視了。我把弟弟放在一邊，給他玩具讓他在我跟前玩。

我看電視太過于投入了，就連媽媽回來我都沒有察覺。等媽媽問：你弟弟呢？我說：不是在這兒。。。。。。嗎？轉(zhuǎn)頭卻什么也沒有看到。我說：剛剛還在這兒呢。在家里喊也沒有找到，本來媽媽都準(zhǔn)備報(bào)警了，后來才發(fā)現(xiàn)弟弟居然在衣柜里睡著了。

雖然媽媽沒有用很嚴(yán)厲的口吻批評我，但是我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。若是弟弟真的出了什么意外，那就真的來不及了。我深刻地反省了自己，并且跟媽媽保證以后絕對不會(huì)這么做了。

我后悔了。

后悔的周記 篇5

星期天，我和媽媽去逛街。我?guī)狭俗约核械膲簹q錢，想要去買那款我早就看好的書包。走著走著，我看到一大群人圍在一起，我趕緊跑過去。

原來，是一個(gè)殘疾人在街頭乞討。這時(shí)的我，手里拿著小錢包，力度不禁緊了緊。這個(gè)殘疾人，是位小姑娘，她的年齡應(yīng)該比我小一些，正是少女時(shí)代，可她并沒有像一般女孩子一樣亭亭玉立，而是灰頭土臉，衣服和褲子都很臟。我的心里多少是有些嫌棄的。

只見她的跟前立著塊牌子，上面寫著：各位哥哥姐姐，叔叔阿姨，請求你們給我一點(diǎn)錢，讓我吃頓飽飯吧!這上面的字，歪歪斜斜，我可以想象，一個(gè)沒有右手，只能用左手執(zhí)筆寫字的人有多艱難。在牌子旁邊，有一個(gè)生了銹的碗，里面有五角、一元、五元等不同面額的幾張可憐巴巴的鈔票。我開始有些心生憐憫了，心里想著：什么時(shí)候她討的錢才能夠吃一頓飽飯?今天的飯也許有著落，明天又怎么辦呢?

這時(shí)，她說話了：各位好心人，我從小就沒有爸爸，媽媽現(xiàn)在也在病床上，本想來這里打工賺錢，可因?yàn)槲疑碛袣埣?，沒有人愿意收留我，我現(xiàn)在也沒有辦法回去我的心震了一下，她才這么小，就要自己出來打工!我想把我的壓歲錢全部都給她，可又想，這可是我買新書包的錢啊!

突然，一個(gè)叔叔堅(jiān)定地走過來往碗里放了一百元錢，只見他身著工裝，滿身灰塵，一看就是建筑工地上干重活的農(nóng)民工，在一片唏噓聲中，他走了。小女孩沖著他的背影喊：謝謝您!看到這兒，我不再猶豫了，走上前把我準(zhǔn)備買書包的壓歲錢全部放了進(jìn)去，小女孩驚訝地望著我，半晌，她才反應(yīng)過來，滿懷感激地對我說：姐姐，謝謝您，您真好!我沖她笑了笑，拉著媽媽的手走了。

路上，媽媽笑著問我：不買書包了嗎?我說：算了，我那個(gè)舊書包，就讓它再堅(jiān)持會(huì)兒吧!后悔嗎?媽媽又問我，不，我不后悔。我堅(jiān)定的回答。

2024學(xué)校的周記(精華十五篇)


周記是記錄在自己身邊發(fā)生的最真實(shí)的事情，說到周記，相信大家都很熟悉吧。因?yàn)閷懼苡浳覀兡軌蚋玫卣J(rèn)識(shí)和理解自己的職業(yè)目標(biāo)和追求。從您的需求出發(fā)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您定制了這份精選“學(xué)校的周記”，希望我的文章能夠精神上的支持和啟發(fā)你！

學(xué)校的周記 篇1

學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記

第一周：

我作為一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，很幸運(yùn)地獲得了在學(xué)校內(nèi)的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。第一周的實(shí)習(xí)生活讓我倍感新奇和興奮。

在第一天的實(shí)習(xí)中，我跟隨導(dǎo)師了解了整個(gè)會(huì)計(jì)部門的職能和日常運(yùn)作。學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門是一個(gè)非常重要的部門，主要負(fù)責(zé)管理學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)表、賬戶和預(yù)算等工作。同時(shí)，我也了解到，每個(gè)員工都承擔(dān)著自己的工作任務(wù)，部門需要緊密協(xié)作來完成日常的工作任務(wù)。

在學(xué)校內(nèi)的會(huì)計(jì)部門，我主要負(fù)責(zé)錄入會(huì)計(jì)憑證、審核收支憑證以及處理銀行賬務(wù)。我很快學(xué)會(huì)了用Excel表格來處理銀行賬單，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何使用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行憑證的錄入和審核。在處理財(cái)務(wù)憑證時(shí)，我注意到會(huì)計(jì)人員每一項(xiàng)細(xì)節(jié)都會(huì)核驗(yàn)，以確保準(zhǔn)確無誤地完成會(huì)計(jì)賬目的錄入和審核。

第二周：

第二周的實(shí)習(xí)生活讓我進(jìn)一步了解了學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門的日常工作。我跟隨導(dǎo)師查看了幾份審計(jì)報(bào)告，這是學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門每年必須提交給上級(jí)部門的財(cái)務(wù)報(bào)告。通過查看這些報(bào)告，我更加深入地了解了會(huì)計(jì)部門的職能和工作職責(zé)。

在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了如何使用電腦軟件來計(jì)算和管理會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，這些軟件包含了Excel、財(cái)務(wù)軟件等多種工具。通過對這些工具的使用，我更加熟練地掌握了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的處理和統(tǒng)計(jì)方法，進(jìn)一步提高了自己的技能水平。

第三周：

在第三周，我開始有機(jī)會(huì)直接參與到會(huì)計(jì)部門的日常工作中。我跟隨導(dǎo)師負(fù)責(zé)處理一份新的銀行賬單，這份賬單非常重要，因?yàn)樗藬?shù)萬元的學(xué)校資金。我需要認(rèn)真審核每一筆交易，確保沒有任何差錯(cuò)。

在處理銀行賬務(wù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，沒有正確處理一筆轉(zhuǎn)賬記錄。我立即向?qū)焾?bào)告了這個(gè)錯(cuò)誤，并請求協(xié)助進(jìn)行修改。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我迅速糾正了錯(cuò)誤，并重新整理了這筆轉(zhuǎn)賬記錄。這次經(jīng)歷讓我更加了解學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門的職責(zé)和工作流程，并提高了我的處理能力和視野。

第四周：

在第四周，我開始協(xié)助會(huì)計(jì)部門進(jìn)行年度財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作。在準(zhǔn)備年度報(bào)表的過程中，我認(rèn)真查看了往年的財(cái)務(wù)報(bào)表，并負(fù)責(zé)核對數(shù)據(jù)和填寫表格。在這個(gè)過程中，我深刻地感受到了會(huì)計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。

通過四周的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)工作的重要性和學(xué)術(shù)性，更進(jìn)一步激發(fā)了我的興趣和熱情。學(xué)校內(nèi)的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓我能夠更深入地了解了會(huì)計(jì)職能，同時(shí)也讓我更加熟練地處理和管理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。我將努力學(xué)習(xí)和提高自己的會(huì)計(jì)技能，希望未來能夠成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師。

學(xué)校的周記 篇2

大家期盼已久的第十七屆校運(yùn)會(huì)終于拉開了序幕。欣喜，甜蜜，激動(dòng)……一起涌進(jìn)我們的心窩，像蹦進(jìn)了一只活兔，怦怦地跳個(gè)不停，平靜的校園激起了歡樂的浪花，大家欣喜若狂的。

操場上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場，隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場一周。各班運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油，校長為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績?！?/p>

首先開展的是鉛球、跳高和100米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會(huì)場外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”終于到我了，我在第二跑道，口哨一響，我馬上以最快的速度往前跑，一刻也不敢怠慢，最終，我得到了第三名。

最令我們興奮的是第二天200米賽跑和4x50米接力賽。我班大將譚雅琪在第四跑道，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“加油！加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她第二名。我班派出了曾玨、譚雅琪、趙敏與我。哨聲一響，曾玨就暫時(shí)領(lǐng)先，到雅琪，他和二班的人差了一點(diǎn)點(diǎn)，后來到趙敏，她把棒接給我后，我奮不顧身的往前跑，同時(shí)，我聽到我的老師與同學(xué)都在為我加油，使我加速，跑到了第二名。最后，我們班團(tuán)體總得分第一名！

這屆校運(yùn)會(huì)怎么不令我回味無窮呢？總之，比賽場上是有喜有悲，有勝有敗。它既提高了我們的體育素質(zhì)，又教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神。

學(xué)校的周記 篇3

我家對面有一所學(xué)校，學(xué)校里有教學(xué)樓、體育館和操場。那里有我喜歡的聲音。

早晨，太陽剛剛升起，學(xué)校里的操場就傳來呼哧，呼哧的跑步聲，體育館里傳來了一陣陣呼哈，呼哈的打拳聲。不一會(huì)兒，校門口傳來了一陣陣叮呤呤，叮呤呤的車鈴聲，那是學(xué)生們來上學(xué)的歌曲。又過了一會(huì)兒，朗朗的讀書聲在校園里回蕩。緊接著該做操了。嗒，嗒，嗒的踏步聲，啪啪的擊掌聲，咚咚咚的跳躍聲，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻。

只要不下雨雪，每個(gè)周一，都會(huì)舉行升旗儀式，儀式上學(xué)生代表，會(huì)用動(dòng)聽的聲音念著文稿，照例也會(huì)播放嚴(yán)肅的國歌。

體育課上，就更熱鬧了，嗒，嗒，嗒的賽跑聲，啪，啪，啪的跳繩聲，咚，咚，咚的踢球聲

校園里沒有片刻安寧，總是那么熱鬧，那么豐富。

學(xué)校的周記 篇4

職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)周記


第一天：迎接全新的挑戰(zhàn)


就讀于一所職業(yè)學(xué)校，今年春季學(xué)期我們學(xué)院組織了一次實(shí)習(xí)活動(dòng)。這是我第一次參加實(shí)習(xí)，充滿著期待和緊張。早上八點(diǎn)，全班同學(xué)滿懷期待地來到實(shí)習(xí)公司。公司是一家知名的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)，被譽(yù)為這個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。我們被安排到人力資源部門，負(fù)責(zé)人員招聘和員工培訓(xùn)等工作。


進(jìn)入公司大樓，寬敞明亮的大廳和熙熙攘攘的員工讓我感到無比震撼。在人力資源部門，我們受到了熱情的接待，工作人員詳細(xì)介紹了我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。我被分到了招聘團(tuán)隊(duì)，從今天開始，將與同事們一起協(xié)作完成各種招聘工作。


第二天：招聘宣講會(huì)的經(jīng)歷


今天是我在人力資源部門的第二天，我們團(tuán)隊(duì)要組織一場大型招聘宣講會(huì)。為了保證招聘工作的高效進(jìn)行，我們提前準(zhǔn)備了一系列的活動(dòng)。我負(fù)責(zé)與校園招聘相關(guān)的事宜，包括聯(lián)系學(xué)校、安排宣講會(huì)時(shí)間和場地等。


上午，我和同事一起在學(xué)校門口搭起了展臺(tái)，布置了招聘宣傳材料。經(jīng)過我們的努力，宣講會(huì)吸引了眾多學(xué)生前來參加。我們的宣傳讓同學(xué)們充滿了對公司的好奇，他們向我們提出了諸多問題。


下午，宣講會(huì)正式開始。我和同事們進(jìn)行了精彩的自我介紹和公司介紹，同時(shí)解答了同學(xué)們提出的問題。通過宣講會(huì)，我們不僅向同學(xué)們介紹了公司的優(yōu)勢和發(fā)展前景，也提供了他們獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的途徑。我不禁感嘆職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)給了我們學(xué)生更多展示自己的機(jī)會(huì)。


第三天：人力資源管理的探索


作為人力資源部門的實(shí)習(xí)生，我們接觸到了許多與員工相關(guān)的事務(wù)。今天，我參與了公司員工培訓(xùn)計(jì)劃的制定。培訓(xùn)計(jì)劃旨在提升員工的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，以適應(yīng)市場的變化和公司的發(fā)展需求。


我們小組首先進(jìn)行了一次針對公司員工的調(diào)研，了解員工們的培訓(xùn)需求和痛點(diǎn)。然后，我們根據(jù)這些調(diào)研結(jié)果，結(jié)合各個(gè)部門的要求，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括技術(shù)技能培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力提升和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。


下午，我參與了一場由公司內(nèi)部專家主講的培訓(xùn)課程。通過聆聽專家的講解，并參與小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，我加深了對人力資源管理的理解。這讓我更加堅(jiān)定了自己將來從事人力資源管理的決心。


第四天：面試的經(jīng)驗(yàn)與收獲


作為人力資源部門的一員，我們每天都要參與面試工作。今天，我有幸和同事一起面試了幾個(gè)應(yīng)聘者。這是我第一次參與面試，緊張和興奮交織在一起。


我們使用了多種面試形式，包括技術(shù)面試、案例面試和行為面試等。通過與應(yīng)聘者交流，我了解到不同應(yīng)聘者的優(yōu)勢和不足之處。在面試中，我學(xué)會(huì)了如何判斷一個(gè)人是否適合公司的崗位，也提升了我的溝通能力和觀察力。


面試結(jié)束后，我們進(jìn)行了面試評估，并向應(yīng)聘者提供了針對性的建議，幫助他們更好地提高自己。我深刻體會(huì)到，面試不僅是為公司篩選人才的過程，也是一個(gè)互幫互助的過程。


第五天：實(shí)習(xí)總結(jié)與反思


實(shí)習(xí)的最后一天，我們召開了實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)。在會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都對這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行了反思和總結(jié)。我們分享了學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能，也提出了對公司和實(shí)習(xí)項(xiàng)目的意見和建議。


通過實(shí)習(xí)，我對人力資源工作有了更深入的了解。我意識(shí)到人力資源管理是一門與人打交道的藝術(shù)，不僅需要具備專業(yè)知識(shí)，還需要擁有良好的溝通能力和洞察力。我將這次實(shí)習(xí)作為自己努力的起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和成長，為將來成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者而努力。


通過這一周的實(shí)習(xí)，我對人力資源管理有了更全面的認(rèn)識(shí)。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我為自己的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為自己的職業(yè)規(guī)劃找到了更明確的方向。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，成為一名對公司有貢獻(xiàn)、有價(jià)值的人力資源管理者。

學(xué)校的周記 篇5

實(shí)習(xí)生學(xué)校見習(xí)周記


第一天


今天是我作為一名實(shí)習(xí)生開始在學(xué)校進(jìn)行見習(xí)的第一天，興奮之情難以掩飾。凌晨五點(diǎn)的鬧鐘讓我早早地離開了家。到達(dá)學(xué)校時(shí)，陽光剛剛升起，整個(gè)校園籠罩在一片寧靜之中。校園的空氣非常清新，一絲絲的濕氣儲(chǔ)存在空氣中，仿佛對于新生命的降臨表示熱烈歡迎。


我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富且富有激情的老師。他親切地向我介紹了整個(gè)實(shí)習(xí)見習(xí)的內(nèi)容，并且對我的工作進(jìn)行了安排。在今天的計(jì)劃中，我將參觀學(xué)校各個(gè)部門，了解學(xué)校的運(yùn)作和管理機(jī)制。這對于一個(gè)大學(xué)生來說是無比寶貴的經(jīng)歷。


我參觀了學(xué)校的教務(wù)處。那里是整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的核心，負(fù)責(zé)課程安排、教師管理和學(xué)生評價(jià)。教務(wù)處是一個(gè)忙碌而有序的地方，各個(gè)工作人員都在高效地處理手頭的事務(wù)。我通過觀察，學(xué)到了如何制定課程表和安排老師的教學(xué)任務(wù)，并且了解到了對學(xué)生課程評價(jià)的意義和方法。


我去了校園的行政樓，那里是學(xué)校行政管理的中心。我參觀了校長辦公室、人事辦公室和財(cái)務(wù)辦公室。校長辦公室氣氛莊重而肅穆，墻上掛滿了各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)證書。在人事辦公室，我見到了一位負(fù)責(zé)招生工作的老師，她手中抱著一摞的學(xué)生檔案表，忙碌地進(jìn)行錄取工作。在財(cái)務(wù)辦公室，我對學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度有了更深入的了解，學(xué)到了如何進(jìn)行預(yù)算和報(bào)銷。


參觀完各個(gè)部門后，下午我還參加了一場精彩的講座。講座的主題是如何優(yōu)化教學(xué)過程，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果。演講人是學(xué)校的一位教育專家，他用幽默風(fēng)趣的語言講解了一些學(xué)習(xí)方法和心理學(xué)知識(shí)。我深深地被這位教育專家的思維和智慧所震撼，感覺到自己在學(xué)習(xí)之路上還有很多需要進(jìn)步的地方。


第二天


今天是見習(xí)的第二天，我對學(xué)校的工作環(huán)境和流程有了更深入的了解，也開始逐漸融入到學(xué)校大家庭中。


早上，我在學(xué)校圖書館進(jìn)行了一次觀摩，并且和圖書館館長進(jìn)行了交流。學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀的重要場所，里面收藏了豐富多樣的書籍和資料。館長告訴我，學(xué)校圖書館每年都會(huì)舉辦一些文化活動(dòng)和講座，為學(xué)生提供更多豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我心里暗自下定決心，希望將來能夠?yàn)閷W(xué)校圖書館做出自己的貢獻(xiàn)。


下午，我被安排到了一堂高中數(shù)學(xué)課堂上進(jìn)行觀摩。教室里座無虛席，學(xué)生們專心致志地聽著老師的講解。老師講解得非常生動(dòng)有趣，通過一些實(shí)際的例子和案例幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。這讓我回想起自己的高中時(shí)光，也讓我意識(shí)到，當(dāng)老師不僅要有深厚的學(xué)科知識(shí)，還要有教學(xué)的技巧和方法。


晚上，學(xué)校組織了一場文藝演出，內(nèi)容豐富多樣。學(xué)生們表演了歌曲、舞蹈、朗誦等節(jié)目。我看著臺(tái)上那一張張激動(dòng)的笑臉，不禁想起自己曾經(jīng)夢想過的舞臺(tái)，也感受到了學(xué)校給予學(xué)生豐富多彩的發(fā)展機(jī)會(huì)。


第三天


見習(xí)的第三天，我開始參與到學(xué)校的實(shí)際工作中，嘗試著將之前學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐。


早上，我被安排在學(xué)校的學(xué)生事務(wù)中心進(jìn)行工作。學(xué)生事務(wù)中心是學(xué)校學(xué)生管理的重要機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和服務(wù)。我的工作是協(xié)助老師進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)的組織和宣傳工作。我和其他實(shí)習(xí)生一起，制作了一份學(xué)生活動(dòng)手冊，介紹了學(xué)校的社團(tuán)和各種活動(dòng)。這份手冊通過電子郵件發(fā)送給了全體學(xué)生，得到了很好的反響。


下午，我在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)。這是一門生物課程的實(shí)驗(yàn)，我和實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)老師一起指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。我負(fù)責(zé)給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟，并且?guī)椭麄冞M(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中的問題解答。這次實(shí)驗(yàn)讓我感到非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次在實(shí)驗(yàn)室中指導(dǎo)學(xué)生。


晚上，學(xué)校組織了一場交流會(huì)，邀請了一位企業(yè)家來講述自己的創(chuàng)業(yè)故事。這位企業(yè)家非常年輕，但是已經(jīng)創(chuàng)辦了自己的公司并取得了巨大的成功。他分享了自己的成長經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)過程中的困難和挑戰(zhàn)。我從他的講述中明白到，年輕人應(yīng)該敢于追求自己的夢想，并且在面對困難時(shí)堅(jiān)持不懈。


第四天


見習(xí)的第四天，我逐漸適應(yīng)了學(xué)校的工作節(jié)奏，盡職地完成了自己的工作任務(wù)。


早上，我參與了一場教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)主題是教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力提升。培訓(xùn)老師是學(xué)校的一位高級(jí)教育專家，他根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合一些理論知識(shí)和實(shí)踐案例，給我們講解了如何成為一名出色的教師。培訓(xùn)中，我認(rèn)真地記錄了一些經(jīng)典的教學(xué)方法和技巧，希望將來能夠在自己的教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用。


下午，我在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了一次研究項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)項(xiàng)目是學(xué)校的一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行的，內(nèi)容涉及到生物和化學(xué)領(lǐng)域的研究。我作為實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)幫助研究人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析。在實(shí)驗(yàn)室中，我遇到了一些問題，但是得到了研究人員的幫助和指導(dǎo)，最終成功地完成了實(shí)驗(yàn)。


晚上，我參加了一次學(xué)生會(huì)的例會(huì)。學(xué)生會(huì)是學(xué)校學(xué)生自治組織，負(fù)責(zé)為學(xué)生提供各種服務(wù)和活動(dòng)。在會(huì)議上，我和其他成員一起商討了一些學(xué)?；顒?dòng)的策劃和組織工作。這次會(huì)議讓我意識(shí)到，學(xué)生會(huì)的工作不僅需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，還需要一定的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力。


第五天


見習(xí)的最后一天，我感到有些不舍，但是我希望將來能夠以更好的狀態(tài)回到學(xué)校，成為一名優(yōu)秀的教師。


早上，我參加了一次校本培訓(xùn)課程，主題是學(xué)校的特色課程和校園文化建設(shè)。這門課程由學(xué)校的幾位優(yōu)秀教師主講，他們通過案例分享和互動(dòng)討論，給我們提供了很多啟發(fā)和思考。我深深體會(huì)到學(xué)校特色課程的重要性，也在老師們的分享中了解到，每個(gè)學(xué)校都有自己的校園文化和傳統(tǒng)，而這些文化和傳統(tǒng)正是學(xué)校一直保持活力的源泉。


下午，我在學(xué)校的教研組參與了一次研討會(huì)。教研組是學(xué)校教師的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，老師們在這里分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。我負(fù)責(zé)主持了一個(gè)小組的討論，大家圍繞著教學(xué)中遇到的問題展開了熱烈的討論。通過和老師們的交流，我不僅學(xué)到了很多教學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)，還加深了自己對于教學(xué)的熱愛和執(zhí)著。


晚上，學(xué)校組織了一場歡送晚會(huì)，為我們送行。晚會(huì)上，學(xué)校的老師和同學(xué)們都為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目。大家用歌聲和舞蹈表達(dá)了對我們的祝福和感謝。同時(shí)，我也感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了學(xué)校的工作和文化。


見習(xí)結(jié)束了，我?guī)е鴿M滿的收獲和感激之情，離開了學(xué)校。這一周的見習(xí)讓我意識(shí)到學(xué)校是一個(gè)龐大的體系，每個(gè)部門都有著自己的重要性和職責(zé)。我也明白了作為一名教師需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，更加堅(jiān)定了我成為一名教育工作者的信心。我相信，通過這次見習(xí)，我將更好地投身于教育的事業(yè)，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校的周記 篇6

周三，“叮鈴鈴……”隨著上午第四節(jié)課下課鈴聲的打響，午餐時(shí)間到了，教室里蜷縮已久的“餓狼”們都聽說今天有骨頭湯喝，而拿出十二分精力，帶著自己的超大號(hào)湯碗，在第一時(shí)間飛奔至盛湯處。我也緊隨其后，當(dāng)我這個(gè)拿湯碗速度有點(diǎn)慢，沖刺不夠快，還差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”的家伙到達(dá)時(shí)，那里已排起了加長版的長龍。

我只能排在最后，前面大老遠(yuǎn)我班的短跑健將們像招呼小狗一樣向我招手，示意讓我過去。哼!士可殺，不可辱!再說我是大隊(duì)委員，才不和你們同流合污。我呆在隊(duì)伍的最后耐心地等著。

好一會(huì)兒過去了，不見前面的隊(duì)伍縮短也沒個(gè)墊背的。我奇怪地朝四周望了望。只見一剛來的家伙見有熟人就插了進(jìn)去，我頓時(shí)火冒三丈!不過誰叫我當(dāng)初愿意排在最后的呢?

又過了一會(huì)兒，身后總算有了幾個(gè)有公德心的，不過向前的速度仍是慢得出奇。沒辦法，為了骨頭湯，我也就等吧!

聽說明天有魚湯喝!哈哈!那我一定要沖刺到底，爭取喝到第一碗湯!

學(xué)校的周記 篇7

學(xué)校總務(wù)處實(shí)習(xí)周記


一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這是我在學(xué)?？倓?wù)處實(shí)習(xí)的第一周。作為一名大二的學(xué)生，我踏入這份實(shí)習(xí)工作中，心中充滿了期待和緊張。這篇周記將帶您了解我在學(xué)?？倓?wù)處實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。


第一天，我早早地來到學(xué)?？倓?wù)處辦公室。辦公室寬敞明亮，員工們都在忙碌著。我和另外兩名實(shí)習(xí)生坐在一起，接到了領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)任務(wù)——整理檔案室。檔案室里堆滿了各種各樣的文件和資料，看著眼花繚亂的一堆文件，我開始有點(diǎn)手足無措。不過，我的導(dǎo)師很耐心地教我如何分類整理文件，并告訴我檔案室各個(gè)部分文件的存放位置。雖然累得雙手酸痛，但當(dāng)我看到一片片整潔的文件被整理好放在各自的位置上時(shí)，內(nèi)心的成就感油然而生。


第二天，我被安排去參與購買辦公用品的工作?？倓?wù)處每個(gè)月都需要購買大量的文具用品和辦公設(shè)備，這是一項(xiàng)看似簡單的任務(wù)，但其中卻蘊(yùn)含著不少細(xì)節(jié)。我和同事們一起調(diào)查辦公室各個(gè)部門的用品需求，然后研究市場上的價(jià)格和品質(zhì)。我們聯(lián)系供應(yīng)商，詢問最新的價(jià)格和優(yōu)惠活動(dòng)，并決定是否采購。這個(gè)過程需要我們細(xì)心、耐心地比較各種參數(shù)，確保選購到最合適的產(chǎn)品。我親自參與了商品的入庫工作，檢查商品質(zhì)量并安排其存放位置。通過這一天的工作，我深刻體會(huì)到了采購工作的重要性和細(xì)致入微的考量。


第三天，我參與了學(xué)校的設(shè)備維修和保養(yǎng)工作。學(xué)校里的設(shè)備琳瑯滿目，包括電腦、打印機(jī)、投影儀等等。但隨著使用時(shí)間的增長，這些設(shè)備也會(huì)出現(xiàn)各種問題。作為實(shí)習(xí)生，我要負(fù)責(zé)檢查設(shè)備的狀況并及時(shí)維護(hù)保養(yǎng)。這一天，我和一位資深員工一起前往各個(gè)部門，檢查設(shè)備的使用情況。有時(shí)候是電腦出現(xiàn)了莫名的故障，有時(shí)候是打印機(jī)發(fā)生了卡紙情況。我們耐心地處理了每個(gè)問題，并為設(shè)備進(jìn)行了保養(yǎng)工作。雖然有時(shí)候工作內(nèi)容比較瑣碎，但是看到設(shè)備在我們的呵護(hù)下重新運(yùn)轉(zhuǎn)起來，我感到非常滿足。


第四天，我和同事們一起參與了學(xué)校的場地布置工作。學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì)舉行各種各樣的活動(dòng)，如會(huì)議、慶?；顒?dòng)等等。這些活動(dòng)需要前期的場地布置工作，包括搬運(yùn)桌椅、布置文件和裝飾場地等等。由于工作的時(shí)間緊迫，我和同事們一起全力以赴，迅速地完成了任務(wù)。當(dāng)我們看著布置完美的會(huì)場和滿意的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，一種成就感油然而生。


第五天，我參與了辦公室的日常運(yùn)營工作。辦公室里的各個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們共同努力，才能保持一個(gè)高效、有序的工作環(huán)境。我學(xué)習(xí)了如何接待來訪者、接聽電話和處理文件等常見的辦公室工作，同時(shí)也了解了一些行政方面的工作。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。


通過這一周的實(shí)習(xí)，我對學(xué)?？倓?wù)處的工作有了更深入的了解?？倓?wù)處在學(xué)校后勤服務(wù)中扮演著重要的角色，他們默默地為學(xué)校的日常運(yùn)營提供了保障與支持。在這一周中，我不僅學(xué)到了實(shí)踐的技能，也收獲了珍貴的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。


時(shí)光荏苒，一周的實(shí)習(xí)生活就此結(jié)束?；叵肫疬@一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深刻感受到了學(xué)?？倓?wù)處的辛勤付出和使命感。我將永遠(yuǎn)銘記并感激這份實(shí)習(xí)經(jīng)歷，它讓我成長、讓我更加了解和熱愛學(xué)校。未來，我將倍加努力，繼續(xù)提升自己的能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

學(xué)校的周記 篇8

學(xué)校門衛(wèi)實(shí)習(xí)周記


這周我有幸在學(xué)校門口的門衛(wèi)處實(shí)習(xí)。作為一名大學(xué)生，能夠在學(xué)校門衛(wèi)處擔(dān)任實(shí)習(xí)生的機(jī)會(huì)實(shí)在難得。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了門衛(wèi)叔叔們的辛苦和責(zé)任。


第一天，我來到門衛(wèi)室報(bào)到，被負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參觀了一下門衛(wèi)室的工作環(huán)境。門衛(wèi)室內(nèi)整潔明亮，各種設(shè)備一應(yīng)俱全。負(fù)責(zé)人介紹說，門衛(wèi)叔叔們需要負(fù)責(zé)學(xué)校的進(jìn)出管理、安全巡查等工作，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和秩序。我心里暗自佩服，這看似簡單的崗位背后其實(shí)蘊(yùn)含著巨大的責(zé)任。


第二天，我正式開始了門衛(wèi)實(shí)習(xí)工作。早上七點(diǎn)，學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)校園，我需要在門口值守，核實(shí)學(xué)生的身份，確保他們是合法進(jìn)入校園的。有些學(xué)生心急火燎地想著遲到，紛紛擺出各種理由想要沖過去，我只能耐心解釋學(xué)校的規(guī)定，不能讓這些學(xué)生違規(guī)進(jìn)入。有時(shí)候還需要幫助迷路的家長找到正確的辦公室或教室，整個(gè)工作崗位充滿了挑戰(zhàn)和責(zé)任。


第三天，天氣突然轉(zhuǎn)涼，我覺得自己穿的羽絨服有點(diǎn)薄，門衛(wèi)叔叔們看了都笑了：“新人嘛，慢慢就適應(yīng)了?！彼麄冞f給我一杯熱茶，瞬間讓我感受到了一絲暖意。在門口冒著寒風(fēng)值守，看著飄落的落葉，我心里感到既溫暖又感慨。門衛(wèi)工作雖然簡單，但卻需要長時(shí)間的耐心和堅(jiān)持。


第四天，正值期末考試，學(xué)校內(nèi)外都異常忙碌。門衛(wèi)處的工作也變得更加重要，要加強(qiáng)安全巡查，確保學(xué)生的安全。有一次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)迷路的小學(xué)生走失在校園里，我立刻聯(lián)系了其他門衛(wèi)叔叔，一起尋找小學(xué)生的家長。最終在操場上找到了小學(xué)生的媽媽，她激動(dòng)地抱住孩子，淚流滿面。我看到這一幕，也感到欣慰和自豪，門衛(wèi)工作是一份平凡而偉大的職業(yè)。


第五天，實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天，我心情復(fù)雜。在這短短的一周里，我學(xué)到了很多，也感受到了許多。門衛(wèi)叔叔們的工作雖然平凡，但背后蘊(yùn)含著巨大的責(zé)任和奉獻(xiàn)。我深深理解了門衛(wèi)工作的辛苦和不易，也感慨自己還有很多需要努力和學(xué)習(xí)的地方。我向門衛(wèi)叔叔們表示感謝和敬意，他們的工作雖然不引人注目，但卻是整個(gè)學(xué)校秩序的守護(hù)者。


實(shí)習(xí)的最后一天，門衛(wèi)叔叔們?yōu)槲遗e辦了簡單的歡送儀式，送給我一份禮物和一封感謝信。我默默地收下禮物，深深感受到了這份來自門衛(wèi)叔叔們的溫暖與關(guān)愛。我知道，雖然這段實(shí)習(xí)即將結(jié)束，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，學(xué)會(huì)感恩和尊重身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和堅(jiān)守初心。門衛(wèi)實(shí)習(xí)周記，留下了我在這段特殊經(jīng)歷中的感悟和成長，也讓我更加珍惜每一個(gè)平凡的時(shí)刻。愿門衛(wèi)叔叔們身體健康，工作順利，謝謝他們?yōu)閷W(xué)校付出的一切！

學(xué)校的周記 篇9

這天，老媽帶我去朝陽公園釣魚。釣魚不要緊，但卻鬧出來個(gè)笑話。

本來，我們打算少釣幾條，可是這笑話一出來，一下午啊，都在這里呆著。

事情是這樣的，我和老媽約好下午只要我寫完了作業(yè)，老媽就帶我去朝陽公園釣魚。我寫完了作業(yè)，老媽果真沒騙我。我們租了魚竿，找了個(gè)好地方坐下，把魚線往水里一投，好多魚都有過來，可不到幾秒鐘，那些魚又散開了。是不是魚鉤有問題呢?我把魚竿拿起來看，可它還好好地呀!這是怎么回事呀?我回頭看，老媽已經(jīng)釣了好幾條魚了。我問老媽為什么能釣到那么多條魚，而我呢?可是老媽不理我，看著我哈哈大笑起來。這時(shí)她猛地一拽，就看一只可愛的小金魚，正掙扎著，可是已經(jīng)被鉤在了魚鉤上下不來了。我以為我的姿勢不對，就學(xué)著老媽的樣子突然之間把魚竿拿起來，可還是沒有一條魚。

正在我實(shí)在受不了，要哭出來的時(shí)候，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，然后是老媽的聲音：“孩子，你會(huì)釣魚嗎?如果你會(huì)的話，請你把魚餌拿下一點(diǎn)掛在魚鉤上再放入水中行嗎?難怪你釣不到魚，魚餌都不放。”我這才反應(yīng)過來。原來，我忘記放魚餌了。可是我們已經(jīng)沒有時(shí)間了，怎么辦?到現(xiàn)在為止，我還一條魚也沒釣到呢!“嗚……”“別哭了，我延時(shí)了，再過三個(gè)小時(shí)咱們再走總行了吧?！崩蠇寷]辦法只好又延了三個(gè)小時(shí)。我立刻破涕為笑，不一會(huì)，我釣的魚比老媽的還多啦!

大家一定不要像我一樣的馬虎，不然也會(huì)鬧出笑話的呦!

學(xué)校的周記 篇10

我就讀的學(xué)校有一個(gè)瘋狂的追星大集體一五年級(jí)39班。雖然我也是班級(jí)的一員，可我并不追星。當(dāng)然了，偶爾會(huì)有一兩個(gè)同黨。而這一切的起源就是學(xué)校門口的小賣部。

一天，一個(gè)胖子從校門口沖進(jìn)來，(那胖子是班上的重量級(jí)人物一周宇航)直沖進(jìn)教室，大聲喊小賣部現(xiàn)在已出售各種明星的明信片啦！這下，教室可是叫得響徹云霄：太好了！我最喜歡宋仲基了！哇！謝娜可是我最崇拜的明星了！等等的歡呼聲叫個(gè)不停。緊接著，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，把樓梯間擠得水泄不通，都爭先恐后地往小賣部跑去，就連剛剛還與我說話的王雨萱也加入了他們的隊(duì)伍。真是給在教窒里幾個(gè)正常的同學(xué)潑了一盆冷水。不一會(huì)兒，大家都捧著夢魅以求的明星明信片滿載而歸回來了。

第二天，類似的明星大作戰(zhàn)繼續(xù)發(fā)生：當(dāng)天早晨，我的腳剛邁進(jìn)教室，一股強(qiáng)烈的火藥味撲鼻而來，我不禁心里打了一個(gè)寒顫，再看看同學(xué)們的表情，-個(gè)個(gè)虎視耽耽，仿佛就是要上戰(zhàn)場打仗的將士一般，吃飯鈴聲響起了，就像打仗鈴聲響起了。同學(xué)們不約而同地沖下樓梯，沖進(jìn)小賣部。買到了明信片就好比打了個(gè)勝仗，情緒比之前好多了。

看看，這就是我們學(xué)校里的追星一族。

學(xué)校的周記 篇11

我校教學(xué)樓前有一棵銀杏樹。它高大挺拔，灰褐色的樹皮十分蒼老，活像一位老人爬滿皺紋的手背。據(jù)已經(jīng)退休的老校長說，她從師范學(xué)校畢業(yè)來到這個(gè)學(xué)校教書，那時(shí)就有了這棵銀杏樹。所以我們學(xué)校的師生誰也說不出它的確切年齡。

這棵銀杏樹的樹干已經(jīng)長到三層樓的樓頂那么高了。它的樹干筆直筆直。假如把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支將要射向藍(lán)天的長箭。它聳立在一排水杉的前面。暴風(fēng)雨來了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹。它的根牢牢扎在泥土里，任憑風(fēng)刮雷劈，它毫不動(dòng)搖。

它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像人加工過似的，又像一個(gè)巨人高舉著千百條鐵的臂膀，吶喊著什么，給人以奮發(fā)向上的力量。

春天，枝上冒出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛??！夏天，葉子長成了小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來。到了秋天，葉子轉(zhuǎn)黃了，一陣風(fēng)過，搖一樹金片，抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)天添一幅美麗的畫圖。秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐、嬉戲。你從樹下走過，偶爾有幾片落在你的頭上，真舍不得讓它飄落下去。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋了，慢慢地化成養(yǎng)料溶進(jìn)了大地的血脈，為來年新葉生長做出了無私的奉獻(xiàn)。

銀杏樹的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在秋天黃色的稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)。而不像蘋果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。據(jù)說，銀杏是我國特產(chǎn)，銀杏的果和葉還可以人藥，為他人解除痛苦。

啊，銀杏樹，你高大而不傲慢；你果實(shí)累累，卻不居功自恃。啊，銀杏樹，你給人奮進(jìn)的力量，教人謙虛的美德。

啊，銀杏樹，我要寫一千首詩，唱一萬支歌贊頌?zāi)悖?/p>

學(xué)校的周記 篇12

大專學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記

我是一名大專學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，在大三時(shí)參加了學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，進(jìn)入一家企業(yè)財(cái)務(wù)部門進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，我每周都會(huì)寫一篇周記，記錄自己的成長與收獲。

第一周：與新環(huán)境磨合

進(jìn)入新環(huán)境總是需要一個(gè)適應(yīng)期，這一周的實(shí)習(xí)對我來說非常新鮮，也非常困難。剛開始進(jìn)入企業(yè)財(cái)務(wù)部門，我感到十分激動(dòng)，一邊期待著學(xué)習(xí)到更多的會(huì)計(jì)知識(shí)，一邊也擔(dān)心自己的能力是否能夠勝任。這一周我主要負(fù)責(zé)協(xié)助主管進(jìn)行日常的賬務(wù)錄入和審核，除了繁重的數(shù)據(jù)錄入，還需要處理一些簡單的資料整理，不算太復(fù)雜，但卻很考驗(yàn)細(xì)心和耐心。這一周的經(jīng)歷讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己所需的學(xué)習(xí)和提升方向。

第二周：加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)

運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與技能幫助企業(yè)提高運(yùn)營效率是我迫切想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這一周我更加努力地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，尤其是會(huì)計(jì)檔案管理和單證完備性的相關(guān)知識(shí)。只有當(dāng)我掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)后，才有能力分辨賬面資料的真?zhèn)?，對賬實(shí)等各方面的分析，為企業(yè)的正確決策提供更有價(jià)值的參考。而且這些知識(shí)對于日后個(gè)人的發(fā)展也非常重要。

第三周：掌握會(huì)計(jì)軟件

企業(yè)財(cái)務(wù)現(xiàn)在普遍采用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行管理，掌握會(huì)計(jì)軟件已經(jīng)成為我們會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生必備的技能。這一周我主要的任務(wù)是獨(dú)立操作會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行記賬與流水?dāng)?shù)據(jù)的查詢。這是一項(xiàng)比較枯燥的工作，但卻是非常實(shí)用的技能。熟練操作會(huì)計(jì)軟件能夠極大地提高財(cái)務(wù)工作效率，減少錯(cuò)誤率，對于日后的個(gè)人發(fā)展也有重大意義。

第四周：與同事相處

在初入企業(yè)時(shí)我總會(huì)有一些羞怯，無法與同事進(jìn)行非常融洽的交流。這一周我開始和同事們逐漸熟絡(luò)起來，通過大家的分享和溝通，我更加深入地認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)部門的職能和作用，從中受益匪淺。通過與同事相處，我也認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員必須不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能，同時(shí)也需要具備較高的綜合素質(zhì)，比如溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等。

第五周：反思與總結(jié)

實(shí)習(xí)即將進(jìn)入尾聲，這一周的工作內(nèi)容與之前大同小異，但是我開始思考自己實(shí)習(xí)期的收獲和不足之處，以及今后如何不斷提升自己。對于不足的地方我會(huì)逐一列出，以備今后的提高和改進(jìn)，而對于收獲的部分也將記入筆記本，以供日后不斷回味和借鑒。

在實(shí)習(xí)過程中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了很多財(cái)務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)，也通過親身實(shí)踐認(rèn)識(shí)到了企業(yè)財(cái)務(wù)部門的重要性。實(shí)踐中的學(xué)習(xí)比單純的理論學(xué)習(xí)更加逼真，更加貼近生活，更加自我精進(jìn)。這次實(shí)習(xí)讓我深切感受到了作為一個(gè)專業(yè)人士的追求和理想，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自我提升與專業(yè)發(fā)展的關(guān)系。 我相信，短暫的實(shí)習(xí)僅是一個(gè)良好的開始，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，在未來成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人。

學(xué)校的周記 篇13

學(xué)校工會(huì)實(shí)習(xí)周記


第一周：


作為一名大學(xué)生，我有幸被分配到學(xué)校工會(huì)進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。這是我大學(xué)期間參與實(shí)習(xí)的第一個(gè)機(jī)會(huì)，我滿懷期待和激動(dòng)。


第一天，當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校工會(huì)辦公室時(shí)，被眼前的場景震撼到了。整個(gè)辦公室寬敞明亮，員工們井然有序地工作著。我對實(shí)習(xí)導(dǎo)員報(bào)到并接受了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。


在這個(gè)星期，我主要負(fù)責(zé)幫助組織學(xué)校工會(huì)會(huì)員大會(huì)的籌備工作。我參與了會(huì)議的組織并與主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了溝通，了解具體的會(huì)議要求和流程。我協(xié)助制定了會(huì)議日程，并安排了各項(xiàng)議程。我還與相關(guān)部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)了場地的安排以及參會(huì)人員的邀請。通過這些工作，我對會(huì)議組織的流程和程序有了更深入的了解。


第二周：


本周，我融入了學(xué)校工會(huì)團(tuán)隊(duì)，并開始參與到各項(xiàng)具體的工作中去。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校工會(huì)的工作是密切聯(lián)系著廣大師生的實(shí)際需求的。這對我而言是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，可以通過實(shí)踐更好地加深對多方面問題的理解。


本周，我參與了一個(gè)關(guān)于學(xué)校食堂改善計(jì)劃的討論會(huì)。會(huì)議上，我了解到工會(huì)團(tuán)隊(duì)提出了一系列的改善措施，包括改進(jìn)食堂菜品的質(zhì)量和口感、提高服務(wù)效率和人員培訓(xùn)等。作為實(shí)習(xí)生，我用自己的思考和建議參與了討論，并提出了一些改進(jìn)建議。討論會(huì)結(jié)束后，我得到了同事們的肯定和鼓勵(lì)，這讓我感到非常自豪。


同時(shí)，我還參與了學(xué)?；顒?dòng)的策劃，包括學(xué)校開展的文化藝術(shù)活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)。我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排，包括場地的布置、物資的準(zhǔn)備以及志愿者的招募和培訓(xùn)等。通過這些工作，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間和資源，并在協(xié)作中鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。


第三周：


本周，學(xué)校迎來了一場大規(guī)模的招聘會(huì)。作為學(xué)校工會(huì)的一員，我們積極參與并提供了各項(xiàng)服務(wù)，以確保招聘會(huì)的順利進(jìn)行。


我被安排到了服務(wù)臺(tái)上，負(fù)責(zé)接待和引導(dǎo)前來參加招聘會(huì)的各位企業(yè)代表和求職者。我主動(dòng)幫助他們詢問相關(guān)需求，提供必要的信息和幫助。通過與各位前來參加招聘會(huì)的人員交流，我深刻感受到了就業(yè)市場的競爭激烈和大學(xué)生就業(yè)的壓力。在回答求職者提出的問題時(shí)，我認(rèn)真傾聽并盡力給予他們積極的建議和幫助。


我還參與了招聘會(huì)的場地布置和物資準(zhǔn)備工作。我們精心設(shè)計(jì)了展位的擺放和招聘資料的搜集整理工作，以確保展會(huì)期間的效果最佳。在這個(gè)過程中，我鍛煉了自己的細(xì)心和耐心，明白了細(xì)致入微的工作對于整體工作的重要性。


第四周：


本周，學(xué)校工會(huì)組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。我有幸被選為負(fù)責(zé)人，需要組織和安排整個(gè)活動(dòng)。


活動(dòng)設(shè)定了一系列的任務(wù)和目標(biāo)，包括社區(qū)清潔、老年人探訪以及義務(wù)教育支教等。我制定了詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表，并組織成員們分工合作。在活動(dòng)過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員們齊心協(xié)力、配合默契，積極投入到活動(dòng)中。看著大家一起為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我深感這是一次意義非凡的經(jīng)歷。


通過這四周的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了學(xué)校工會(huì)的重要性和工作的意義。學(xué)校工會(huì)是聯(lián)系學(xué)校師生和學(xué)校管理層的橋梁，是提供服務(wù)和保障的重要機(jī)構(gòu)。我感謝這個(gè)機(jī)會(huì)讓我更好地了解了學(xué)校管理層和師生的需求，并通過實(shí)踐鍛煉了自己的能力。在接下來的實(shí)習(xí)中，我將更加努力，不斷學(xué)習(xí)，為學(xué)校工會(huì)的工作做出更多貢獻(xiàn)。

學(xué)校的周記 篇14

本周，我參加了學(xué)校綜合治理的實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是為期一周的，目的是讓我們學(xué)生深入了解學(xué)校綜合治理的概念和方法，以及學(xué)校如何通過綜合治理來提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理效能。

在實(shí)習(xí)的第一天，我們分成了小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)具體的任務(wù)，比如制定學(xué)校安全管理方案、整合學(xué)校資源、完善學(xué)校規(guī)章制度等等。我的小組任務(wù)是制定學(xué)校綠化管理方案。我們首先進(jìn)行了一些調(diào)查研究，了解了學(xué)?，F(xiàn)有的綠化情況以及存在的問題。接著，我們制定了一份詳細(xì)的綠化管理方案，包括綠化區(qū)域劃分、樹種選擇、養(yǎng)護(hù)管理等方面的內(nèi)容。最后，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和綠化工人們匯報(bào)了我們的研究結(jié)果和管理方案。他們對我們的工作給予了充分的認(rèn)可和肯定。

在接下來的幾天里，我們還參觀了學(xué)校各個(gè)部門，了解了學(xué)校綜合治理工作的具體內(nèi)容和實(shí)際操作。例如，我們參觀了學(xué)校的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育館、宿舍、食堂等各個(gè)場所，了解了這些場所的運(yùn)營管理和安全保障工作。我們還觀察了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和課程設(shè)置，了解了學(xué)校如何通過綜合治理來提高教育教學(xué)質(zhì)量。

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校綜合治理的重要性和必要性。學(xué)校綜合治理不僅是一項(xiàng)重要的管理工作，更是提高教育質(zhì)量和服務(wù)學(xué)生的關(guān)鍵舉措。通過綜合治理，學(xué)校能夠整合資源、提升管理效能、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“為學(xué)生服務(wù)、為師生撐腰”的目標(biāo)。

在實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。例如，部分場所的設(shè)施和設(shè)備存在瑕疵，管理措施不夠完善，安全保障還有待加強(qiáng)等。這些問題需要學(xué)校進(jìn)行改進(jìn)和完善，以提高學(xué)校綜合治理的水平和效能。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我們進(jìn)行了一次總結(jié)和交流。每個(gè)小組都向全體實(shí)習(xí)生匯報(bào)了自己的工作和收獲。通過交流和反思，我們進(jìn)一步深化了對學(xué)校綜合治理的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對自己的學(xué)習(xí)和成長有了更多的思考和啟示。

總之，這次學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的思路和視野，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提升方向。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)關(guān)注學(xué)校綜合治理的發(fā)展和實(shí)踐，為學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校的周記 篇15

那天下午放學(xué)后，我在操場西側(cè)玩單杠和雙杠。無意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)低年級(jí)的小弟弟在掐圍墻邊兒的冬青葉，他左手里已經(jīng)抓了好幾片，可還是不滿足，又伸出右手去摘。

我看不下去了，急忙走上前去阻止他：“小弟弟，你怎么能隨便破壞環(huán)境呢？我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木呀！”誰知他根本聽不進(jìn)去，反問道：“這冬青樹又不是你家種的，管那么多干嘛？”我很生氣，但沒有發(fā)火。耐著性子給他講道理：“小弟弟，話可不能這么說，學(xué)校就是咱們的家，我們每個(gè)人都是小主人，都要像愛護(hù)自家的東西一樣愛護(hù)學(xué)校的東西?！?/p>

小男孩的臉紅了，也不再說話了低著頭，不好意思地?cái)[弄著手指頭，我看出他已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，又安慰他說：“知道錯(cuò)就改正還是好孩子?！?/p>

他點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開了。

今天我做了一件好事，真開心！

員工周記精華


周記寫作是一種全新的方式，通過文字表達(dá)自己的思維。我們會(huì)將那些令人難忘的事情記錄下來，記在自己的周記本里。當(dāng)寫周記的時(shí)候，有一些要注意的地方。讓我推薦一些最近關(guān)于“員工周記”的經(jīng)典文章，或許可以幫助您調(diào)整思路，一起來討論一下吧！

員工周記 篇1

人事部員工實(shí)習(xí)周記


這是我作為一名實(shí)習(xí)生加入公司的第一周，我被分配到了人事部門。作為新人，我充滿了激動(dòng)和好奇心，期待能夠?qū)W到更多的知識(shí)和技能，同時(shí)也希望能夠融入團(tuán)隊(duì)，與同事們建立良好的溝通和合作關(guān)系。


在我到達(dá)人事部門的第一天，我迎來了熱情的接待。部門經(jīng)理親自接待我，并帶我進(jìn)行了部門的介紹和工作流程的講解。他非常耐心地回答了我所有的問題，并鼓勵(lì)我在實(shí)習(xí)期間要多多提問，學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。


在接下來的幾天里，我開始了解人事部門的各項(xiàng)工作內(nèi)容。負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績效評估等各個(gè)方面的工作。在招聘方面，要負(fù)責(zé)發(fā)布招聘信息、篩選簡歷、安排面試等。而在培訓(xùn)方面，要為新員工提供全面的培訓(xùn)計(jì)劃，幫助他們盡快適應(yīng)工作環(huán)境。績效評估是的重要工作之一，要根據(jù)員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行績效評估，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這些工作看似簡單，但實(shí)際上需要耐心、專注和細(xì)致的態(tài)度去對待。


在實(shí)習(xí)期間，我參與了一些具體的工作任務(wù)，感受到了人事部門的忙碌與挑戰(zhàn)。我和同事一起篩選簡歷，用心挑選適合公司文化和要求的候選人。組織了一場座談會(huì)，在會(huì)上向新員工介紹公司的文化和價(jià)值觀，并解答了他們的問題。我還參與了一次績效評估會(huì)議，在會(huì)議中積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并與同事們一起討論評估標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果。


通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了人事部門的重要性和復(fù)雜性。需要與各部門保持良好的溝通和合作，了解他們的需求，為公司提供合適的人力資源解決方案。同時(shí)，也必須與候選人和員工建立良好的關(guān)系，關(guān)心他們的發(fā)展和福利。這樣，才能幫助公司爭取到優(yōu)秀的人才，并激勵(lì)員工全力以赴地為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。


在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。人事工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)致的觀察力，有時(shí)候需要短時(shí)間內(nèi)做出決策。我遇到了一次招聘活動(dòng)的緊急情況，必須快速地處理簡歷、安排面試，并向部門經(jīng)理報(bào)告情況。在這樣的情況下，我要求自己保持冷靜和果斷，盡量做出最佳的決策。


在實(shí)習(xí)期的最后幾天，我進(jìn)行了一次總結(jié)和反思。我意識(shí)到人事工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升的態(tài)度，要了解最新的招聘和培訓(xùn)方法，保持與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有與同事們形成良好的合作關(guān)系，才能更好地完成工作任務(wù)。


通過這一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，更重要的是提升了自己的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。人事部門的工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有挑戰(zhàn)的工作，但也是一份充滿樂趣和成就感的工作。我相信，在未來的工作中，我將不斷努力，努力成為一名出色的人事專業(yè)人士。我期待著能夠繼續(xù)在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)和成長。

員工周記 篇2

超市員工實(shí)習(xí)周記


第一天：


今天是我作為一名大學(xué)生的暑期實(shí)習(xí)第一天，我選擇實(shí)習(xí)的地方是一家超市。雖然我對超市工作的具體內(nèi)容不太清楚，但是我充滿了好奇和期待。


早上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了超市。在門口迎接我的是一位熱情的員工，他親切地問候我，并帶我進(jìn)入超市的內(nèi)部。一進(jìn)門，我就被眼前的景象震撼到了，整齊排列的貨架上擺滿了各種商品，五顏六色的包裝吸引著顧客的目光。我被安排在了收銀臺(tái)，一個(gè)拿著打掃工具的同事向我介紹了一番工作環(huán)境，并幫我學(xué)會(huì)了基本的收銀操作。


第二天：


今天是我在超市實(shí)習(xí)的第二天，我對超市的運(yùn)營流程和商品種類有了更多的了解。早上我被安排去貨架上整理商品，這是一個(gè)需要耐心和細(xì)致的工作。我按照標(biāo)準(zhǔn)把商品排列整齊，保持貨架的整潔和有序。雖然這是一項(xiàng)簡單的任務(wù)，但是當(dāng)我看到整齊的貨架和顧客滿意的表情時(shí)，我覺得自己的努力是有價(jià)值的。


下午，我學(xué)習(xí)了超市的庫存管理工作。同事告訴我，超市的每個(gè)商品都有一個(gè)編碼，通過編碼可以對其進(jìn)行管理和追蹤。我開始了解如何使用系統(tǒng)進(jìn)行庫存查詢和商品訂購，這是一項(xiàng)需要準(zhǔn)確度和條理性的工作。我深深體會(huì)到了超市員工需要具備的細(xì)心和耐心。


第三天：


今天是我在超市實(shí)習(xí)的第三天，我漸漸地適應(yīng)了超市的工作節(jié)奏。早上，我被安排在冷鏈區(qū)域進(jìn)行工作。這是一個(gè)需要注意冷藏食品的存放和保質(zhì)期的管理的地方。冷凍食品、奶制品等需要保持在低溫狀態(tài)下，我用心地將它們按照規(guī)定的要求進(jìn)行擺放，確保它們的質(zhì)量和營養(yǎng)價(jià)值不受損失。


下午，我被告知要參與一次清點(diǎn)庫存的工作。我和其他員工一起拿著清點(diǎn)表，走遍了整個(gè)超市，仔細(xì)核對每個(gè)商品的數(shù)量和信息。這項(xiàng)工作需要高度的責(zé)任心和認(rèn)真態(tài)度，因?yàn)槿魏我粋€(gè)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致成本的增加或者顧客的不滿。通過這次清點(diǎn)，我深刻地體會(huì)到了超市員工的責(zé)任和辛勤勞動(dòng)。


第四天：


今天是我在超市實(shí)習(xí)的第四天，我逐漸開始參與到顧客的服務(wù)中。早上，我被安排到了服務(wù)臺(tái)，負(fù)責(zé)處理顧客的退換貨申請和查詢。這是一個(gè)與人溝通和解決問題的工作，需要豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和良好的溝通能力。我雖然有些緊張，但是通過和同事的合作，我學(xué)會(huì)了如何高效地解決問題，也獲得了不少顧客的認(rèn)可和表揚(yáng)。


下午，我有幸觀察了一次超市促銷活動(dòng)的策劃和執(zhí)行。超市為了吸引更多的顧客，定期開展各種促銷活動(dòng)。我參與了擺放促銷商品、搭建展示臺(tái)等工作，也親眼目睹了顧客在促銷現(xiàn)場的熱情和活力。這次經(jīng)歷讓我了解到超市運(yùn)營的多樣性和靈活性，也讓我更加深入地了解了顧客的需求和購物習(xí)慣。


第五天：


今天是我在超市實(shí)習(xí)的最后一天，我感到有些不舍。早上，我和同事一起進(jìn)行了超市的清潔工作。我們一起打掃了走廊、貨架和收銀臺(tái)等區(qū)域，使超市保持一個(gè)整潔和舒適的環(huán)境。這是一個(gè)需要協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神的工作，大家互相幫助和鼓勵(lì)，使整個(gè)工作效率得到了提高。


下午，我參加了一次總結(jié)會(huì)議。主管和同事們一起討論了實(shí)習(xí)期間的收獲和不足，并給予了我一些建設(shè)性的意見和建議。我感到非常感激，因?yàn)檫@讓我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和可以提升的地方。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我收到了一份實(shí)習(xí)證明和員工的贊揚(yáng)，這讓我感到非常驕傲和自豪。


通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻地理解了超市員工的辛苦和付出。超市工作雖然看似簡單，但背后需要的是細(xì)心、耐心和責(zé)任心。我在實(shí)習(xí)中收獲了很多，不僅學(xué)到了實(shí)際的工作技能，也鍛煉了自己的溝通和解決問題的能力。我相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，我也會(huì)將這段寶貴經(jīng)歷銘記于心。

員工周記 篇3

又是忙碌了一整天，剛剛平靜下來坐在電腦面前來完成這周的周記。

這一周我們談?wù)撌裁茨兀吭谧蛱熘白约菏切睦镆恢睕]有底的，因?yàn)槲也恢滥銈兪欠駮?huì)感興趣，甚至?xí)Υ擞行└形?。但?dāng)昨天晚上經(jīng)歷過那一幕后，越來越強(qiáng)烈的感受到，要和你們談?wù)勆?/p>

呵，一聽這個(gè)題目，好嚇人，好大。就憑我現(xiàn)在的本事，想去談生命，怕是還沒有什么閱歷吧.記得在初中的時(shí)候有一本書對我的印象很深刻，期間斷斷續(xù)續(xù)看過只言片語，直至工作以后才找來它的全本通讀。陸幼青的《死亡日記》，讀來，是他的一種堅(jiān)強(qiáng)，在他患癌癥最后的日子里，他用自己的生命去記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他的文字最初是發(fā)表在“榕樹下”（比較新銳的一個(gè)文學(xué)網(wǎng)站），一天一記，在他走完人生最后的道路時(shí)，由出版社結(jié)集出版，書名就叫《生命的留言-死亡日記全選本》。封面是他很喜歡的顏色，一個(gè)素面的底色，兩行簡單的文字，一個(gè)碩大的金黃色的向日葵。給我最大觸動(dòng)的也就是這朵金黃的向日葵，覺得它昭示了生命，面向著藍(lán)天白云，是一個(gè)人對生命的向往。它的封底寫著一段文字“寫在生死邊緣，不管留給這世上的是什么樣的文字。它都是，我的，真的。因沒有修改的機(jī)會(huì)而遺憾的文字。全部的文字會(huì)在一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)表。比如，對我來說，太陽不再升起的某個(gè)早晨”。

我們對生命都有一種與生俱來的恐懼吧，更多的不是敬畏，而是怕陷入一種沒有感覺一切都不復(fù)存在，陽光，空氣，大自然，物質(zhì)生活，思索和靈魂……一切的一切都不再的境地?，F(xiàn)在才是實(shí)實(shí)在在的，擁有了現(xiàn)在，我們才能像此時(shí)一樣看云卷云舒，聽潮起潮落。

這篇又是斷斷續(xù)續(xù)寫了好幾天，不知道該怎么繼續(xù)下去了，我們還是要把握現(xiàn)在，才會(huì)感覺到幸福。前幾天我在給零六交通和環(huán)境專業(yè)上課時(shí)，講到了網(wǎng)絡(luò)游戲的問題，也順帶講了一下馬斯洛的需要層次理論，我想我們進(jìn)入大學(xué)的每位同學(xué)自己心理都是有夢想的，都想去自我實(shí)現(xiàn)，我也講到了曾經(jīng)給你們算過的那筆經(jīng)濟(jì)帳，不過我是換了個(gè)問題的形式的“我想請問在坐的大家，在什么樣的情況下大家可以坐著舒舒服服的，不用做累的活而每天可以賺到五十塊？”“答：好好學(xué)習(xí)”。說了再多的還是希望大家能夠好好把握住現(xiàn)在的時(shí)光，能夠?qū)崿F(xiàn)自己曾經(jīng)的夢想。

明天就是進(jìn)入第十六周了，離考試周還有四個(gè)星期的時(shí)間，大家也都應(yīng)該在平時(shí)做好基礎(chǔ)課程的復(fù)習(xí)工作了，特別是高等數(shù)學(xué)和工程制圖課程，不懂的可以多多和學(xué)長還有老師請教，當(dāng)然也要注意好放松和調(diào)試。同學(xué)們，加油哦！

pS：前兩次的周記有同學(xué)讀完后給我寫了長長的感想，謝謝你們，我會(huì)盡量回復(fù)的。

員工周記 篇4

人事部員工實(shí)習(xí)周記

本周是我在人事部門實(shí)習(xí)的第一周，經(jīng)過了不少的新鮮事物和挑戰(zhàn)，我在這篇周記中將詳細(xì)記錄我這周的所見所聞，以及我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

周一，我剛到人事部門，對公司的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和流程還不太熟悉。人事經(jīng)理帶著我參觀了整個(gè)辦公區(qū)，介紹了各個(gè)部門的職能和團(tuán)隊(duì)成員。我還和其他同事一起開了一個(gè)小組會(huì)議，討論了公司最新的招聘計(jì)劃。我主要負(fù)責(zé)整理和篩選簡歷，為招聘經(jīng)理提供合適的候選人。這個(gè)任務(wù)讓我感到有些壓力，但我也充滿了動(dòng)力。

周二，我開始了簡歷的整理和篩選工作。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好的簡歷應(yīng)該包含個(gè)人基本信息、工作經(jīng)歷和教育背景。同時(shí)，簡歷的排版和語言表達(dá)也需要精心設(shè)計(jì)，以吸引招聘經(jīng)理的注意。我學(xué)會(huì)了使用一些招聘網(wǎng)站和工具，可以幫助我更加高效地找到合適的簡歷。在整理簡歷的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些簡歷千篇一律，沒有突出個(gè)人特色，這給我留下了深刻的印象。

周三，我和其他同事一起參加了公司的招聘面試。我很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次親自參與面試。在面試的過程中，我注意到一些應(yīng)聘者在面試中表現(xiàn)出了極強(qiáng)的自信和溝通能力，而另一些應(yīng)聘者則顯得比較緊張和拘束。我意識(shí)到，在面試中，正確的表達(dá)能力和良好的溝通技巧是非常重要的。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何提出有針對性的問題，以便更好地了解應(yīng)聘者的能力和個(gè)人素質(zhì)。

周四，我參加了一次培訓(xùn)課程，主題是管理招聘流程和人才發(fā)展。這門課程幫助我更好地理解了人事部門的職責(zé)和重要性。我了解到，人事部門不僅要負(fù)責(zé)招聘和面試，還要關(guān)注員工的培訓(xùn)和績效評估，以及公司的組織文化和人力資源戰(zhàn)略的制定。這個(gè)課程讓我對人事管理產(chǎn)生了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對這個(gè)領(lǐng)域的興趣和熱情。

周五，我整理了這一周的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，并和人事經(jīng)理交流了一些想法和建議。他對我的表現(xiàn)給予了肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)也給了我一些建議，希望我在接下來的實(shí)習(xí)期間能夠更加積極主動(dòng)地參與各種工作，并多與其他同事進(jìn)行交流和合作。這讓我對自己的未來充滿了信心和動(dòng)力。

總結(jié)起來，這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗多。我學(xué)到了簡歷篩選和面試技巧，理解了人事部門的職責(zé)和重要性，并且對人事管理產(chǎn)生了濃厚的興趣。我相信，在接下來的實(shí)習(xí)期間，我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和提升自己，為自己的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。我期待著下一周的工作，也希望自己能夠在這個(gè)實(shí)習(xí)中有更多的收獲和成長。

員工周記 篇5

這周，我作為一名物流員工實(shí)習(xí)生，有幸參與了公司的日常運(yùn)營工作，深入了解了物流行業(yè)的運(yùn)作機(jī)制。在這里，我想分享我的周記，記錄下這一周的思考和收獲。

第一天，我被分配到了倉庫部門。這是一個(gè)較為繁忙的部門，要求我們員工保持高效率的工作狀態(tài)。在這里，我學(xué)習(xí)了倉庫內(nèi)物品的分類、存儲(chǔ)、管理以及與其他部門的協(xié)調(diào)等等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何使用各種物流設(shè)備，如叉車、輸送帶、碼垛機(jī)等等。

隨著時(shí)間的推移，我逐漸理解了一個(gè)“快遞物流”的流程。我們公司需要先接收來自各個(gè)供應(yīng)商的貨物，然后在倉庫合理地分配、標(biāo)識(shí)好，接下來是預(yù)先處理好訂單，派送人員按照配送計(jì)劃進(jìn)行派送。這樣的一整個(gè)過程，尤其是在快遞派送中，有著非常高的時(shí)間效率要求。在這個(gè)過程中，任何時(shí)間疏漏都可能導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量的下降，影響公司的聲譽(yù)。因此，我們每一個(gè)員工都需要將效率排在非常重要的位置。

第三天，我被派到了配貨部門。這個(gè)部門有點(diǎn)不同于倉庫，它有責(zé)任執(zhí)行智慧化數(shù)據(jù)化管理，包括自動(dòng)化、信息化的監(jiān)控、打印標(biāo)簽、掃碼等等。正是因?yàn)橛辛诉@些科技手段的幫助，讓配貨部門內(nèi)的員工可以高效快速地完成工作任務(wù)。我們還學(xué)習(xí)了如何處理各類物料的問題，例如屬于特殊類別的物品需求配貨員員工按照特殊方法進(jìn)行處理，以確保每個(gè)包裹都能夠優(yōu)質(zhì)地得到處理和保護(hù)。

當(dāng)然，在工作中我們也碰到了一些問題，比如商品出現(xiàn)缺失、物流配送出現(xiàn)延誤等等。這些問題雖然并不能隨隨便便就解決，但是我們必須盡力而為、積極作為，不斷尋找解決的方法。對于出現(xiàn)了延誤的訂單，我們及時(shí)聯(lián)系派件員工進(jìn)行溝通，同時(shí)也要匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，給予全部材料和記錄。這樣我們就可以逐步完善新的管理方式，保證更好的客戶服務(wù)質(zhì)量。

最后，我要說的是，在這個(gè)過程中，我們必須具備團(tuán)隊(duì)精神。每個(gè)員工都需要盡量互相幫助，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，協(xié)調(diào)一致，達(dá)成目標(biāo)。作為實(shí)習(xí)生，我非常感激公司給我提供了這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信，不論在哪個(gè)行業(yè)，都需要付出努力，勇于思考和實(shí)踐，才能夠獲得成功。

員工周記 篇6

一周時(shí)間過得很快，我參加的這場實(shí)習(xí)因?yàn)椤靶聠T工”而變得新鮮而有趣。下面是我這一周的實(shí)習(xí)周記。

第一天，我剛進(jìn)入公司，我感到有點(diǎn)緊張。我在前臺(tái)領(lǐng)取了我的員工工牌和一些要求員工知道的基本信息，然后一個(gè)更年長的公司員工會(huì)見了我，向我介紹了公司的環(huán)境和文化，并且分給了我一些文件。

第二天，我的領(lǐng)導(dǎo)開始給我介紹項(xiàng)目的細(xì)節(jié)，并且告訴我哪些人會(huì)成為我的團(tuán)隊(duì)伙伴。我們在辦公室進(jìn)行了一些簡單的討論，并且我也開始熟悉公司和我的同事。

第三天，我開始參加工作，和我的同事們一起在項(xiàng)目中工作。我的工作是協(xié)助他們完成日常任務(wù)，并且學(xué)習(xí)如何使用公司的管理系統(tǒng)。我的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)十分友善，很努力地讓我體驗(yàn)到參加組內(nèi)會(huì)議以及與業(yè)務(wù)方不同團(tuán)隊(duì)的溝通。

第四天，我的領(lǐng)導(dǎo)讓我向他匯報(bào)我在這個(gè)項(xiàng)目中的學(xué)習(xí)情況，并且向我介紹了重點(diǎn)關(guān)注的事情。我感到很開心，因?yàn)槲以诙潭痰膸滋炖镆呀?jīng)能夠感受到自己的成長。除此之外，我的同事們也對我的熱情友好讓我很感動(dòng)。

第五天，我們的團(tuán)隊(duì)參加了一次對公司其他團(tuán)隊(duì)的工作分享。我的領(lǐng)導(dǎo)推薦我對團(tuán)隊(duì)和業(yè)務(wù)方做了一份簡短的演講，并且給我提供了很多有用的建議和反饋。這讓我感受到時(shí)間在迅速的流逝，而我在不同的角色中成長了許多。

第六天，我收到了領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來的電子郵件，稱贊我的工作表現(xiàn)和快速的學(xué)習(xí)速度，這讓我感到很高興。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)了我的專業(yè)技能，我還得到了同事的幫助和支持。

第七天，我整理好了這篇實(shí)習(xí)周記，在company給身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)帶去了一份甜美的微笑。最后一天是放松的，感受到自己的成熟，也和同事之間交流了休閑的話題。

這7天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我更加深入地了解了公司的文化和環(huán)境，它對于我以后的職業(yè)生涯的發(fā)展有著重要的參考價(jià)值。同時(shí)我的能力提升了不少，由此感受到工作的極大成就感。我希望在未來的時(shí)間里，我能夠保持這種勁頭，為這個(gè)職場世界，或者說參與保護(hù)人類做出更具有貢獻(xiàn)力的事情。

員工周記 篇7

今天是第一次這樣坐下來為別人寫點(diǎn)文字吧，呵呵，開頭不知道該怎么寫，包括前幾天在班級(jí)中和你們宣布我的這個(gè)想法之后還是有很多人在贊同的。

你們剛剛邁入大學(xué)，是一個(gè)被學(xué)長們老是喚為“freshman”的群體。我想現(xiàn)在的你們應(yīng)該是最有活力最有朝氣的。在過去的兩個(gè)月里面，好多好多的同學(xué)來找我訴說，來找我聊天，看著他們說起的事情，我不由自主的也會(huì)想起四年前的我。你們現(xiàn)在經(jīng)歷的，正是每一個(gè)學(xué)長都曾經(jīng)經(jīng)歷過的，你們現(xiàn)在迷茫的，也正是每一個(gè)學(xué)長迷茫過的，不過，在他們迷茫的過去中，他們有的人跳了出來，給自己一個(gè)時(shí)間去慢慢的度過了這段大學(xué)的不適應(yīng)期，成就了自己曾經(jīng)的夢想，但有一部分人卻一直這樣的沉淪下去，最后甚至沒有取得畢業(yè)證書，離開了這個(gè)他們曾經(jīng)夢寐以求的地方。而現(xiàn)在的你們，我的同學(xué)們，你們現(xiàn)在是一個(gè)全新的開始，十七八歲的你們正是要去開拓自己前進(jìn)道路的時(shí)候，我希望你們不要再過于彷徨。遇到心事的時(shí)候，周圍有自己要好的朋友可以去訴說，也可以來和我靜靜的談天。雖然我比你們的年齡可能要大出很多，但我想只要和你們在一起，我的心卻都還是年輕的。

第一次寫有點(diǎn)亂了，先和你們約定好，在以后和你們在一起的日子里，我會(huì)每一周都會(huì)找一個(gè)話題來和你們交流吧，有的時(shí)候或許會(huì)短些，有的時(shí)候會(huì)長些，都是從你們身上感受到的種種，聊一下你們最想知道的，最感興趣的。當(dāng)然，這畢竟都只是我自己的一些看法，可能不成熟或者很不成熟，可能你們會(huì)竊笑你們的輔導(dǎo)員。我現(xiàn)在只是坐下來把我工作和生活中，關(guān)系到你們的一些最本原的想法老老實(shí)實(shí)的記錄下來和你們交流。還有就是班級(jí)日記的事情，我覺得這對你們來說是一個(gè)很寶貴的財(cái)富（呵呵，有點(diǎn)官話了），希望大家能夠自己把自己的一些想法記錄下來，我也會(huì)在上面記錄，一起見證你們的成長。

這次就這樣了，第一次乍寫還沒有頭緒，先貼兩篇我寫過的博客吧，都是過去的日子里寫的，關(guān)于對自己的生活，也有你們，還有對我大學(xué)生活的留戀，希望你們能好好的珍惜現(xiàn)在，珍惜你們現(xiàn)在身邊可愛的同學(xué)，可愛的生活。

員工周記 篇8

這是我來電信實(shí)習(xí)的第二周。經(jīng)過了周六日的休整之后，我覺得自己渾身是勁，開始滿懷希望地踏進(jìn)營業(yè)廳?？祹煾捣拍昙僮屛业奶幘秤辛酥匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。能夠坐在他的位置上工作，對我來說無疑是個(gè)天大的契機(jī)。我一定要好好把握機(jī)會(huì)，爭取表現(xiàn)出自己的才能來。周一接到了三張目標(biāo)客戶的名單，我便開始一天的工作了。既然有機(jī)會(huì)擁有暫時(shí)屬于自己的電腦，我馬上不失時(shí)機(jī)地請教鶯姐一些基本的數(shù)據(jù)支撐系統(tǒng)的操作方法。在未來幾天的時(shí)間里，我終于掌握了查詢客戶的辦理套餐、每月消費(fèi)額及明細(xì)清單、積分管理和號(hào)碼管理等等。當(dāng)然，每天我是8：30來到營業(yè)廳的，考慮到暑假期間很多人比較晚起。我一般會(huì)先坐在芳姐或鶯姐身邊看一下他們怎樣跟單，如何處理業(yè)務(wù)。特別是一些電信現(xiàn)行的政策，資費(fèi)收取要求等等，可以迅速的補(bǔ)充我匱乏的認(rèn)識(shí)，這對我之后接待客戶、解決客戶疑難大有脾益。另外，我第一周一直認(rèn)為聽她們通電話沒有任何意義，可是我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己的這個(gè)想法是多么的膚淺和無知。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己通過聽他們通電話可以學(xué)到了很多，如下是我在這一周總結(jié)到一些電話營銷的技巧：

首先，良好準(zhǔn)備是成功的前提。只有準(zhǔn)備充分，才能游刃有余。這個(gè)準(zhǔn)備的內(nèi)容包括三個(gè)方面：一，裝備自己，訓(xùn)練悅耳的聲音，用聲音創(chuàng)造公司形象。明確打電話的目的;二、知道自己所處企業(yè)的基本情況，也了解現(xiàn)階段推銷的產(chǎn)品與同行的異同，劣勢與優(yōu)勢所在。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。三、了解客戶的需要，投其所好。這個(gè)是我認(rèn)為最重要的一個(gè)方面。

員工周記 篇9

公司新員工實(shí)習(xí)周記

第一周

作為一名新員工，來到公司的第一件事情就是參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)規(guī)章制度以及公司的相關(guān)業(yè)務(wù)流程。雖然有些枯燥，但是這些知識(shí)都是我們以后在公司工作中必備的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)中，我認(rèn)真地聽講并做好筆記，同時(shí)也結(jié)交了幾位志同道合的同事。

進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位后，我被派到了技術(shù)部門。這是一家科技公司，所以技術(shù)部門的工作會(huì)比較繁忙。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)專家，他為我詳細(xì)講解了公司的技術(shù)架構(gòu)，并讓我了解公司的實(shí)際工作情況。當(dāng)然，最重要的是，我的導(dǎo)師也非常有耐心地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并且給了我很多實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。

在技術(shù)部門中，我與同事們一同協(xié)作完成一些小項(xiàng)目。雖然這些項(xiàng)目不是很大，但是對于我來說已經(jīng)足夠有挑戰(zhàn)性了，因?yàn)槲倚枰焖賹W(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)以及熟悉公司內(nèi)部制度。在和同事們的合作中，我逐漸適應(yīng)了公司的氛圍，并且發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。

總的來說，這一周對我來說是非常豐富的。在實(shí)際工作中，我學(xué)到了很多知識(shí)，并且認(rèn)識(shí)了很多新同事。我也意識(shí)到了自己在很多方面還需要向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了公司尋找的核心能力，這對于我今后的職業(yè)規(guī)劃有著非常重要的指導(dǎo)意義。

第二周

進(jìn)入第二周之后，我的崗位順利地轉(zhuǎn)換到了市場部門。市場部門是一個(gè)高壓力、高競爭的工作環(huán)境，但是這正是我想要挑戰(zhàn)的地方。

我的導(dǎo)師是一名經(jīng)驗(yàn)頗為豐富的市場專家，她給我指派了一系列的任務(wù)，包括對市場調(diào)研數(shù)據(jù)的分析、制作市場競爭分析報(bào)告以及撰寫營銷策略計(jì)劃書等等。通過這些任務(wù)，我逐漸學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行市場營銷中的數(shù)據(jù)分析，如何從眾多競爭對手當(dāng)中脫穎而出，以及如何制定一個(gè)可操作性極強(qiáng)的營銷策略。

但是面對任務(wù)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)自己比想象中要困難得多。這是我第一次接觸到市場營銷方面的工作，所以我需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能。而我的導(dǎo)師也非常有耐心地指導(dǎo)我，并在我的問題出現(xiàn)的時(shí)候細(xì)心地給我解答。

在市場部門的工作經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了很多營銷方面的知識(shí)，還深刻認(rèn)識(shí)到了在這個(gè)行業(yè)中首要的品質(zhì)：不懈的努力和精益求精的態(tài)度。我清楚地意識(shí)到，市場部門是一個(gè)競爭激烈但又充滿機(jī)遇的環(huán)境，在今后的職業(yè)中，我必須具備超越自我的決心和毅力。

第三周

這一周，我進(jìn)入了財(cái)務(wù)部門。財(cái)務(wù)部門的工作大多與公司的財(cái)務(wù)賬目、資金管理等相關(guān)，聽起來可能有些枯燥，但是這對于公司來說卻至關(guān)重要。我的導(dǎo)師是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)總監(jiān)，他讓我參與到公司籌劃相關(guān)方面的工作中，并耐心地指導(dǎo)我進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

在財(cái)務(wù)部門的工作中，我不僅學(xué)到了很多財(cái)務(wù)管理等方面的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了公司中這個(gè)職能部門的重要性。一個(gè)公司的財(cái)務(wù)管理直接關(guān)系到公司的健康發(fā)展以及后續(xù)在資本市場上的活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。

同時(shí)，在財(cái)務(wù)部門的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)好的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)需要有高度的責(zé)任心、精細(xì)的工作態(tài)度以及對數(shù)字的敏感度。這是一個(gè)沒有捷徑可循的職業(yè)，在這個(gè)部門工作需要在日常流程中耐心地積累經(jīng)驗(yàn)。我們的任務(wù)要求高精度的數(shù)字計(jì)算，因此任何一個(gè)數(shù)字的小誤差都將對公司產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。

總的來說，通過這三周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我真正感受到了公司的工作氛圍以及各個(gè)部門的工作方式。在此過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了真正做事的同事，這對于我在今后職場道路上具有非常重要的意義。

員工周記 篇10

我的新員工實(shí)習(xí)周記

第一周

新員工實(shí)習(xí)的第一周，讓我興奮又緊張。在公司人事部門的安排下，我加入了市場部，從技術(shù)背景的角度來負(fù)責(zé)市場部的一些業(yè)務(wù)開發(fā)工作。

第一天，我的領(lǐng)導(dǎo)、主管和同事都很熱情地歡迎我。他們給了我一個(gè)簡單的介紹，讓我快速了解公司的業(yè)務(wù)理念和市場發(fā)展趨勢。隨后，他們分配了一個(gè)任務(wù)給我，讓我了解競爭對手的市場優(yōu)勢和劣勢，這個(gè)任務(wù)讓我感受到了公司對我的信任和期望。

接下來的幾天，我接受了一些市場基礎(chǔ)的培訓(xùn)和實(shí)操訓(xùn)練，包括營銷策劃、數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系維護(hù)等方面的知識(shí)和技能。我感到很有收獲，但也有些吃力。畢竟市場營銷并非我的專業(yè)領(lǐng)域，對于一些新的概念和發(fā)展趨勢相對陌生。

第二周

新員工實(shí)習(xí)的第二周，是我接觸到真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)和部署的時(shí)間。我被分配到一個(gè)新業(yè)務(wù)產(chǎn)品的開發(fā)小組，負(fù)責(zé)前端和后臺(tái)的開發(fā)工作。

首先，我和同樣負(fù)責(zé)開發(fā)的同事一起閱讀市場調(diào)研報(bào)告和商業(yè)計(jì)劃書。根據(jù)市場調(diào)研報(bào)告的結(jié)果，我們迅速明確了用戶需求和產(chǎn)品特點(diǎn)，為開發(fā)提供了基礎(chǔ)的指導(dǎo)。

隨后，我們開始進(jìn)行方案設(shè)計(jì)和功能規(guī)劃。我和同事分別負(fù)責(zé)前端和后臺(tái)的開發(fā)任務(wù)。在前期的項(xiàng)目討論中，我積極提出了自己的觀點(diǎn)和建議，并得到了同事的支持和認(rèn)可。

在接下來的幾天，我開始了忙碌的編碼工作。在這個(gè)過程中，我遇到了很多的困難，特別是對于和后臺(tái)數(shù)據(jù)交互的處理方面比較棘手。但是，我從同事們的幫助和自己的努力中，逐漸地掌握了許多編碼技巧和項(xiàng)目管理方法。

第三周

新員工實(shí)習(xí)的第三周，除了項(xiàng)目開發(fā)，我還參與了公司的一些組織活動(dòng)和培訓(xùn)課程。這些活動(dòng)和課程不僅讓我了解到公司文化和員工關(guān)系，而且也拓寬了我的知識(shí)面和視野。

其中，最有印象的是公司組織的專家講座。一個(gè)業(yè)界的大牛，以他豐富的經(jīng)驗(yàn)和深入的理解，為我們講解了市場策略和營銷創(chuàng)新的最新發(fā)展。我認(rèn)真地聽取了他的講解和分析，并逐漸地理解了如何在現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目中應(yīng)用這些理論和技巧。

總結(jié)

回顧這三周的新員工實(shí)習(xí)，在我看來是很寶貴的經(jīng)歷。除了學(xué)到了新的技能和知識(shí)，我還逐漸地融入了公司的文化和團(tuán)隊(duì)氛圍，建立了同事和領(lǐng)導(dǎo)之間的信任和合作。

在以后的實(shí)習(xí)和工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和投入，不斷探索和創(chuàng)新，為公司的發(fā)展和客戶的滿意貢獻(xiàn)余熱。

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