一起放風(fēng)箏的作文

一起放風(fēng)箏的作文10篇。

學(xué)會寫作文對于學(xué)生來說是非常重要的,作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了，一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍。好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？以下為小編為你收集整理的一起放風(fēng)箏的作文10篇，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

一起放風(fēng)箏的作文(篇1)

春姑娘，已經(jīng)不知不覺地邁著輕盈的腳步向我們走來，柳樹抽出綠芽，小草好奇地探出了頭。一對對的燕子從南方飛了回來，一只只停在電線上，從遠處看，就像一個個音符譜奏出一曲春天的贊歌。

不遠處，傳來一群孩子的笑聲，天上又多了幾只風(fēng)箏。風(fēng)箏在風(fēng)中左右搖擺，在天空中比劃著，好像想掙脫牽連著它的線，自由飛翔在天空中，。看到這兒，我不由得想起一件事來。

小時候，每到春天，我都要爸爸帶我去放風(fēng)箏。那是一只三角風(fēng)箏，一放就飛起來了，在天上盡情搖擺，又是一年，爸爸帶我去放風(fēng)箏。我高興地拿起風(fēng)箏跑到了平臺，放飛了它，當(dāng)時風(fēng)很大，我很順利地放飛了它，我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏越飛越高，竟然高得變成了一個點。

我興奮地大叫：“我的風(fēng)箏又高又遠!”爸爸也在說：“女兒，你最棒了，你的風(fēng)箏又高又遠!”爸爸邊說邊為我豎起了大拇指，在這時，我也發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線早就斷了。我沒有傷心，只是在每年春天都會想到它，它的樣子我都非常清楚：一個大三角的身子，上面一格一格地涂上了不同的顏色，因為用了好幾年，有點兒褪色，身后有兩條藍布帶子，每當(dāng)風(fēng)箏飛上天時，它們總是歡快地舞蹈著。

風(fēng)箏在我腦海里忽隱忽現(xiàn)，那時放風(fēng)箏時的樂趣，有很長時間都沒有享受過了，每年春天的風(fēng)箏時節(jié)看到天上的風(fēng)箏時，我便會想起我的那只斷了線的風(fēng)箏。

現(xiàn)在風(fēng)箏的品種各種各樣，金魚的、燕子的、長蛇的、房子形的，而那種簡單的三角形狀的已不多見了。一次，我在路過一塊空地時，發(fā)現(xiàn)一個小男孩正在放著一只顏色十分淡，后面帶有藍布條的三角風(fēng)箏，我瞪大了眼睛，不知道那是不是我曾經(jīng)放過的風(fēng)箏。

我站在那兒一個多小時，直到那個小男孩收了線，把風(fēng)箏拿在手中，準(zhǔn)備走的時候，我上前攔住，問這風(fēng)箏是從哪兒來的?小男孩的回答讓我吃驚————他是在一個有風(fēng)的天氣里在路上撿的。那個熟悉的風(fēng)箏就在我眼前，那天的放風(fēng)箏的情景又浮現(xiàn)在眼前。這時，一個有線縫的十分密的小口充盈在我眼前，那不正是我那次不小心劃了一個口，媽媽給我縫的嗎?我沒有說什么，默默地將風(fēng)箏還給那個小男孩。

現(xiàn)在，我又想起我的那只風(fēng)箏，童年時的快樂，又隨著風(fēng)箏送給了那個小男孩了吧?他的歡樂和我童年的回憶也許也在方風(fēng)箏時送上了藍天。

一起放風(fēng)箏的作文(篇2)

一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里晴空飄著幾朵棉花似的白云。一群活潑可愛的小朋友們?nèi)齻€一伙，五個一群地手牽著手，帶著自己心愛的風(fēng)箏，興致勃勃地來到被綠樹環(huán)繞的體育場。

走進體育場，只見天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有俊俏的蜻蜓，有紅色的鷂鷹……蝴蝶的翅膀一上一下的，好像在花叢里飛舞。蜻蜓像一架飛機，好像要載著我們?nèi)ワw翔。鷂鷹張開翅膀，展翅騰飛，仿佛要去捕捉食物。

地面上，小朋友們?nèi)宄扇旱販愒谝黄稹６《≌f：“我的鷂鷹飛得最高?！薄昂f，我的蝴蝶才是飛得最高的呢!”冬冬說。他們兩個人吵得不可開交。最后還是旁邊的一位小朋友勸他們，說：“你們兩個別吵了!你看，你們的風(fēng)箏都快掉下來了!”于是，他們停止了爭論，繼續(xù)認真地放起來。

飛得最高的是那個蜻蜓，它的頭是正方形的，后面拖著一個大尾巴，可神氣了!第二名是紅黃相間的蝴蝶，它的翅膀一扇一扇的，在藍天里翩翩起舞，輕盈自在，像一個仙女。

飛得最高的風(fēng)箏是一個小朋友和一個小弟弟一起努力的結(jié)果。

原來，他們一來，就開始放風(fēng)箏了。他們先把線軸上的的線跟線軸連接起來，再用棒插進去。小朋友拿起風(fēng)箏往上托，拿線軸的小弟第立刻往前猛跑起來?！翱炖^續(xù)放線呀!”這時，小朋友拿著線軸。他聽了小弟弟的話，馬上把線放了出來。箏越放越高。突然，不知道怎么搞的，風(fēng)箏直往下落。小朋友連忙往前跑，可是風(fēng)箏落到了地上。小朋友急忙收線，小弟弟馬上跑過去把風(fēng)箏撿了起來。

第二次放風(fēng)箏了，這一次小弟弟拿著風(fēng)箏，小朋友拿著線軸跑。他說：“我說一，二，三，你就放?！毙〉艿苷f：“好的!”小朋友馬上說：“一，二，三!”小弟弟立刻放開風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛了上去，成功了!于是他們專心致志地放了起來，風(fēng)箏越飛越高，線越放越長?？粗约旱娘L(fēng)箏飛得最高，小弟弟在旁邊手舞足蹈，好像在跳芭蕾舞一樣。小朋友的臉上也出現(xiàn)了滿意的笑容。

滿天的風(fēng)箏，不停地飛舞，仿佛把人們帶進了一個童話的世界。那小天使般的孩子就在這童話的世界里遨游。

一起放風(fēng)箏的作文(篇3)

今天是正月初五，天氣陰沉沉的，但是我的心情卻是陽光燦爛。因為我要跟我的小伙伴們一起去紹興的魯迅故居參觀。

等大家都到齊了，我們一行十幾個人開著三輛車子浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，關(guān)于魯迅的事情，我問這問那，把媽媽問得都不耐煩了。車子在路上大概開了兩、三個小時，我們到了魯迅故居。首先我們看到那邊一大群人排著長隊準(zhǔn)備進去參觀，在故居的邊上有條小河，小河上有一條條烏蓬船。我們趕緊去排隊，進去參觀魯迅以前生活的地方，見到了一些我以前沒見過的床、衣櫥等。我們又走到三味書屋，我突然想起我們以前做過的階梯閱讀里，有一篇關(guān)于魯迅在桌子上刻了一個“早”字的事情。雖然我站在門外看不到桌子上魯迅刻的那個“早”字，但是我看到了那張刻有“早”字的桌子，也知道魯迅刻“早”字的意義。我在心里默默地想著，一定要學(xué)習(xí)魯迅的“時時早，事事早”的精神，做事情不要拖拉。接著我們還參觀了魯迅的祖居，媽媽還告訴了我魯迅的原名叫周樹人，以及他的兩個弟弟周作人和周建人的故事。最后我們參觀了魯迅在作品中提過的百草園。

通過參觀魯迅的故居，以及知道關(guān)于魯迅的一些故事，對魯迅的敬愛之心在我心中油然而生。天色漸漸地暗了下來，天空中也飄下來了一些些雨絲。我?guī)е鴮︳斞傅某缇粗殡x開了紹興，離開了魯迅故居。

一起放風(fēng)箏的作文(篇4)

一個星期天的早上，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵的白云。媽媽帶我去生態(tài)公園放風(fēng)箏，我開心極了。

不一會，我們就到達了美麗的生態(tài)公園，小鳥在枝頭唱歌，一陣微風(fēng)吹過，樹兒仿佛在向我招手，花兒也在向我點頭，草兒在向我展示動人的舞姿這里的一些都充滿著勃勃生機，景色多美啊!再看公園的廣場上，已經(jīng)聚集了好多前來放風(fēng)箏的小伙伴們，各式各樣地風(fēng)箏看得我眼花繚亂。有威武的老虎、有可愛的白鴿、有憨態(tài)可掬的大熊貓、有兇猛的大獅子、有足智多謀的喜洋洋當(dāng)然肯定也少不了我的蝴蝶風(fēng)箏。yjs21.CoM

我讓媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我在前面跑，可剛開始風(fēng)箏并沒有我想的那么好放，不是不平衡，就是飛一會就向下落。我越想讓它飛起來就越往下落，累得我滿頭大汗，放風(fēng)箏的喜悅漸漸地也就沒了，把風(fēng)箏線往地上一扔，想放棄了。

仰頭看著別的小朋友的風(fēng)箏都飛得好高，我心想，只要肯努力我的風(fēng)箏也一樣能飛上藍天。過了一會，我的蝴蝶也飛起來了，看著它越飛越高，我真的好高興。

回來后，我將這次經(jīng)歷寫了下來，和更多的伙伴一起分享我快樂!

一起放風(fēng)箏的作文(篇5)

星期六下午，陽光明媚，清風(fēng)徐徐，春天的來臨讓人神清氣爽，我和小東來到廣場上放風(fēng)箏。

來到廣場時，這里已聚集了不少放風(fēng)箏的人了。三五成群，到處熱鬧極了!抬頭一望，只見空中滿是形態(tài)各異的風(fēng)箏：美麗的蝴蝶翩翩起舞，大眼睛的金魚擺尾游動，還有蜿蜒的巨龍，顯得格外霸氣

這時，我也趕緊拿出風(fēng)箏，扯著風(fēng)箏線，并讓小東雙手舉高風(fēng)箏，等待風(fēng)的到來。在翹首盼望中，一陣微風(fēng)吹來，我立刻開始向前飛奔，跑出一段距離后，我扭頭對著小東喊道：快松手。小東立馬放開風(fēng)箏，松手的一剎那，風(fēng)箏往西北方向搖晃著飛去，可沒過一會兒，它便像受傷的小鳥失去平衡，一直往下墜，幸虧被我接住了，沒被摔壞。

然而，我并沒有灰心，而是將它再次放飛。我一手拿著線軸，再一次迎風(fēng)奔跑，再次松手的那一刻，我吸收上一次失敗的經(jīng)驗，專注地扯了扯線。這一次，風(fēng)箏像聽話的孩子一樣，向上空飛去。風(fēng)箏終于扶搖而上，像一位少女在天空中翩翩起舞，往又高又遠的地方飛去。望著漸漸變小的風(fēng)箏，我心中感到特別暢快與自豪。

不知不覺，我們已經(jīng)放了兩三個小時了。在夕陽的余暉中，我和小東戀戀不舍地收回風(fēng)箏，踏上了歸途。

我喜歡春天，更喜歡在廣場上放風(fēng)箏。

一起放風(fēng)箏的作文(篇6)

秋天來了，四周變得金黃金黃的，仿佛走進了童話故事里。早上，那枯黃的樹葉在陽光的照耀下，變得熠熠生輝，光彩奪目。少了夏日的蟬的叫聲，四周顯得格外安靜，偶爾能聽到秋風(fēng)吹向樹葉颯颯的響聲。

我靜靜地趴在陽臺上，望著外面童話般的世界。忽然，刮起一陣猛烈的狂風(fēng)，把我的頭發(fā)都吹起來了。我忽然想到，這么大的`風(fēng)，要不然去放風(fēng)箏吧!我撥打了三個好朋友的電話，他們都很想放風(fēng)箏。我們約好在小區(qū)附近的一個公園里放風(fēng)箏，并帶好自己的風(fēng)箏。

等所有小伙伴都聚集在一起時，我提出了一個建議，誰的風(fēng)箏飛得最高，誰就贏了，每個人都要送他一個棒棒糖?；锇閭兌几吲d地點點頭，示意他們贊成這種想法。

游戲開始了，我們站在各自的位置放風(fēng)箏。我用線拉著風(fēng)箏，在青綠色的草坪上奔跑。風(fēng)箏借著我的沖勁，還有那秋風(fēng)的幫助，一下子就飛上了那廣闊無垠的天空中。我為了讓風(fēng)箏飛得更高，拼命地跑，迅速地放開手中的線。我用余光瞄了一下同伴的風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)都沒有我的高，我的心里都樂開了花。最后，我贏得了比賽，小伙伴們都送了我一顆棒棒糖。

我趴在陽臺上，嘴里含著小伙伴送的棒棒糖，吹著涼涼的秋風(fēng)，看著街道上的人來人往，心里甜甜的!

一起放風(fēng)箏的作文(篇7)

又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，回到那童年……我聽到這首優(yōu)美的歌曲，心潮澎拜，思緒回到了遙遠的童年時光。我的童年是在農(nóng)村度過的。陽春三月，和風(fēng)送暖，草兒泛出綠意，悄然為大地編織一件綠衫，紅杏枝頭燦然綻放，油菜花滿眼金黃。一望無際的麥田，仿佛給大地鋪上一層綠油油的絨毯。小徑邊、河畔上，到處開遍了姹紫嫣紅的小野花，星星點點的灑在綠草叢中，成群的蝴蝶在花間嬉戲，蜜蜂流連忘返。春風(fēng)親吻著原野，千萬條柔長的柳枝舒開了黃綠相間的眼，燕子在柳梢間呢喃、穿梭，處處充滿了春的生機盎然。

這個時候，是我和小伙伴放風(fēng)箏的好時節(jié)。我們一般情況下，都會自己制作風(fēng)箏。選擇幾根細細的小樹枝，用線綁扎在一起，找出一張薄薄的紙，在紙上繪畫一些圖案，比如燕子、小魚的模樣。拿來媽媽做針線的線團，把線的一端牢牢的系在風(fēng)箏上，就大功告成啦!

放風(fēng)箏一定選擇在田野上，因為田野上風(fēng)大，更容易把風(fēng)箏放飛。我和幾個小伙伴不約而同的跑到麥田里，準(zhǔn)備放飛風(fēng)箏，一個人托著風(fēng)箏，另一個拉著線快跑，隨著春風(fēng)，風(fēng)箏徐徐的升上了天空，越升越高，在輕風(fēng)里蹁躚舞動，雖然風(fēng)箏的色彩單調(diào)，圖案也不美觀，飛的不算高，時間也不長，但卻給我們帶來了無限的樂趣，一陣陣歡聲笑語在田野上空飄揚……

如今，風(fēng)箏制作的精美異常，色彩繽紛、千姿百態(tài)，布料更是質(zhì)量上乘，那些薄如蟬翼的布料，制作出的風(fēng)箏的形狀另人眼花繚亂，有燕子、美人魚、老鷹、鳳凰等等，還有一些動畫片里的形象，如白雪公主、孫悟空、葫蘆娃……真是讓人嘆為觀止。那些可愛的孩子們手牽著風(fēng)箏線，在公園里、廣場上奔跑著、叫喊著，銀鈴般的笑語聲飄蕩在煦風(fēng)里。那些幫助孩子放風(fēng)箏的大人們，也滿溢著燦爛的笑容，仿佛回到了童年時光。

是呀!春天是一年中最美麗的季節(jié)，真應(yīng)該好好地放松一下身心，盡情享受這明媚的春光。童年在人的一生中是最寶貴的年華，應(yīng)該留下最美好難忘的記憶，就讓這一個個小風(fēng)箏，牽引著孩子的夢想，盡情放飛吧!就如清代詩人高鼎《村居》里的名句：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>

一起放風(fēng)箏的作文(篇8)

星期六早上，天空風(fēng)和日麗。我參加了舟山小記者“我和小樹同成長”冊子月亮灣風(fēng)景區(qū)植樹活動。

我懷著一顆感恩的心乘大巴車，和小伙伴們一起來到目的地。一到那里我你、被眼前的景色深深吸引住了，山是那么的高、數(shù)是那么的綠、土地是那么的肥沃、空氣是那么的清新。我們有秩序的拿好小樹苗、大鏟子、小鏟子、還有心愿瓶子。隨后我大步流星的來到一塊空地上，我使出全身的力氣挖呀挖呀！過了一會兒終于挖了兩個又大又深的坑。我滿懷希望的把心愿瓶放入一個坑里，把泥土填滿鋪平，同時也把愿望深深的埋藏在這里，希望小樹茁壯成長，愿天下好人一生平安！我又拿起小樹苗小心翼翼地放入另一個坑里，一手扶著小樹苗，一手用小鏟子輕輕的把土坑填滿鋪平。最后在小樹干上系上紅絲帶，寫上我的名字和學(xué)校。就這樣我把小樹種植好了1此時此刻對我而言，它代表著一個國家的生態(tài)文明發(fā)展！

這是多么有意義的一次植樹活動??！

一起放風(fēng)箏的作文(篇9)

星期六的下午，我和爺爺來到廣場放風(fēng)箏。

我們來到廣場，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。我先拿了一片紙拋向空中，試了一下風(fēng)向，然后迎著風(fēng)高高的舉起了風(fēng)箏。離爺爺大約有七八米遠的時候，爺爺大聲的喊道：“放”，我順勢將風(fēng)箏拋向空中。爺爺邊跑邊放線，可風(fēng)箏在空中左右搖擺了幾下，一頭扎到了地上。我們反復(fù)嘗試了幾次，終于風(fēng)箏飛上了天空。我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)在空中有各式各樣的風(fēng)箏，有活波可愛的小金魚、有小巧輕盈的降落傘、還有威武神氣的戰(zhàn)斗機……

時間一分一秒的過去了，一轉(zhuǎn)眼太陽西下，天漸漸地黑了。風(fēng)箏好像是個沒玩夠的孩子，我們費了好大的力氣才一點一點的把它拉了回來。收好風(fēng)箏，我也戀戀不舍的離開了廣場。

一起放風(fēng)箏的作文(篇10)

今天，我們要到張子琛姐姐家做客，因為爸爸覺得我們這幾天寫作業(yè)辛苦，而且表現(xiàn)還不錯,想讓我們放松一下心情。耶!我們當(dāng)然很高興了!

張子琛姐姐在四中上學(xué)，學(xué)習(xí)非常棒!是她班級的第一名，我在心里面暗暗為自己加油，一定要向張子琛姐姐那樣在學(xué)習(xí)上能有一個好成績。

我們來到了她家，張子琛姐姐還在外面學(xué)英語，我們就去接她?；氐剿乙院?，她還給我們放了光碟，喜羊羊和灰太狼之《牛氣沖天》，這部電影真好看啊!我們吃過午飯，商量著到什么地方去玩，最后決定，去公園放風(fēng)箏。

我們買了一只美人魚風(fēng)箏，哇!那里人真多!天空中飄著好多好多風(fēng)箏!有大的，有小的，還有一條大有三米的蛇形風(fēng)箏!但是也有不會放風(fēng)箏的在那里舉著風(fēng)箏不停的試放----我不由得有些擔(dān)心，我們的風(fēng)箏能順利的飛上天空嗎?一點都沒有遲疑，我們?nèi)齻€便加入了試放者的行列。第一次，第二次，第三次連續(xù)四次都沒有放上去，第五次，那風(fēng)箏終于飛上了天!我們歡呼了起來。

可是好景不長，不一會兒，風(fēng)箏就落了下來，這時候我們也有些累了，便想找個地方坐一會兒，吃一些我們帶來的零食，張子琛姐姐帶了手機，想讓我的爸爸，她的媽媽、爸爸來，就給他們打了電話。爸爸在電話里和我們開玩笑預(yù)言我們的風(fēng)箏飛不上天空，我們也裝著可憐兮兮的樣子求他們趕快來幫忙，他們來到公園后，教我們放風(fēng)箏，還放的特別高，我也會放了!我迫不及待的拿起風(fēng)箏，放了起來，耶!成功了!我又想試一次，我拿著風(fēng)箏線，往后跑啊跑，可是剛放了上去，就落了下來!唉，真掃興!爸爸也不甘落后，拿起風(fēng)箏要給我們做示范結(jié)果在放風(fēng)箏時，不小心摔了一跤，摔的滿身都是土。我們和旁邊放風(fēng)箏的人都呵呵大笑起來，但爸爸一點都不在乎，依舊把風(fēng)箏放的好高好高----

太陽快要落山了，我們也馬上要回家了，這時我們發(fā)現(xiàn)了一塊濕土，就把我們上午采的幾個花籽種了下去，我們戲說要為今天的歡樂時光留一個紀(jì)念，我也在心里默默的祝愿能快快長大!

延伸閱讀

敘事作文放風(fēng)箏10篇

不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫作，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供敘事作文放風(fēng)箏10篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

敘事作文放風(fēng)箏 篇1

今天風(fēng)和日麗，我和爸爸老媽一起去操場放風(fēng)箏。

到了操場，爸爸拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個風(fēng)箏是一個立體栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

爸爸安裝好后，就開始按照說明書上做法開始放風(fēng)箏。爸爸把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒牵嚵撕脦状?，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這個時候，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但是不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但是風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。

雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但是通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

敘事作文放風(fēng)箏 篇2

初春的太陽似小姑娘一樣，只露出半張臉，在向我們微笑。春天是個五彩繽紛的季節(jié)，也是個放風(fēng)箏的好時間。今天我們就要去體育場放風(fēng)箏。

雪白雪白的豌豆花開了，金燦燦的.油菜花也開了。同學(xué)們都興高采烈地走在體育場的路上，有的同學(xué)歡蹦亂跳；有的激動地捏著風(fēng)箏；有的眉飛色舞地在說笑……

到了目的地，同學(xué)們迫不及待地拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我也把風(fēng)箏放在地上，手拽著線撕開腿就跑了。幾個同學(xué)在后面笑話我，我回頭一看，原來是我的“熊大熊二”風(fēng)箏還沒有飛起來，它賴在地上曬太陽呢！

哎！怎么辦呢？我想到了一個辦法，一定能行的！找一個合作。我左看看，右瞧瞧，到底選誰呢？轉(zhuǎn)一個圈，終于找到了絕佳人物，金鳴同學(xué)。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風(fēng)箏的一端，他拿起風(fēng)箏的線，我們倆在草坪上飛快地跑了起來，讓我驚訝的是風(fēng)箏居然飛了起來。

今天真高興啊，我學(xué)會了放風(fēng)箏！我也明白了團結(jié)合作的重要性。

敘事作文放風(fēng)箏 篇3

今天，陽光燦爛，風(fēng)兒“呼呼”地刮著，但天氣并不冷。這種天氣最適合放風(fēng)箏了，我決定讓爸爸教我放風(fēng)箏。

下午，我們來到了綠城廣場，哇!放風(fēng)箏的人可真多呀！天上飛的風(fēng)箏各式各樣，五花八門。有繽紛可愛的小魚，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅翱翔的老鷹……我們的風(fēng)箏也是一只老鷹。再向前看，一群群可愛的孩子正牽一個個小巧玲瓏的小風(fēng)箏，在廣場上無憂無慮的奔跑嬉戲呢！爸爸把風(fēng)箏拿了出來，用支架把風(fēng)箏支起來，又勾上了線，這些動作十分嫻熟。開始放風(fēng)箏了，爸爸要先給我示范一次。爸爸先放了一些線，然后又拉著線跑了起來，爸爸邊跑邊放線，不一會兒風(fēng)箏就飛上了蔚藍的天空。我羨慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要試一試。爸爸把線收了回來交給我。我也學(xué)著爸爸的樣子放了一些線，然后又拉著線順風(fēng)跑了起來，我也邊跑邊放線?？墒?，結(jié)果卻令我大失所望。我跑了半天，風(fēng)箏一點也沒有起來，反而拖在地上跟著我跑著。我一連試了幾次，竟然都沒有放起來。剛開始的那種興趣早已煙消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望著天空中的那些風(fēng)箏。我望著那個和我們一樣也是老鷹的風(fēng)箏，這只“老鷹”在蔚藍的天空中迎著風(fēng)努力地搏擊著。突然，我眼睛一亮，難道風(fēng)箏逆風(fēng)可以飛起來?霎時間，我信心倍增，我又重新拿起了風(fēng)箏。我拉著線逆風(fēng)跑去，邊跑邊放線，不一會兒，風(fēng)箏果然飛上了天。“哦！耶！我學(xué)會放風(fēng)箏了！”我興奮地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我終于學(xué)會放風(fēng)箏了，我一定要好好慶祝一下！

通過這次學(xué)放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我覺得做任何事情都要有堅持不懈的精神，而且還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！

敘事作文放風(fēng)箏 篇4

星期六下午，我們?nèi)胰艘黄鹑グ咨碁?，欣賞風(fēng)箏表演！

一到海邊，我光著腳丫子踩在沙灘上，沙子很柔軟，真是舒服?。】上Ы裉煜挛缤耆珱]有風(fēng)，所以不能看到精采的大型風(fēng)箏表演，我本來很失望；還好主辦單位即時宣布可以免費體驗漂浮風(fēng)箏，一聽到這個好消息，我和弟弟就趕快跑去排隊，真是太好了！

排了一會，終于輪到我們了。教練教我只要跑，風(fēng)箏就會飛起來，原來漂浮風(fēng)箏是唯一在無風(fēng)狀態(tài)下還能飛起來的風(fēng)箏。我在沙灘上一直跑一直跑，風(fēng)箏飛得好高，我好高興，真有成就感，就算腳跑得很酸，還是讓我樂此不疲呢！

最后，我和弟弟去玩沙、踩海浪，海浪一直變大變小，真是太好玩了！今天在海灘看風(fēng)箏有個愉快的下午，明年的風(fēng)箏節(jié)我一定還要再來參加。

敘事作文放風(fēng)箏 篇5

陽春三月，一個風(fēng)和日麗的午后，爸爸對我說：“小文，作業(yè)寫完了嗎？”我連忙點了點頭，“是的，爸爸。”“那我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧?！卑职终f。我高興的跳了起來。我把爸爸給我買的掛在墻上的小燕子風(fēng)箏拿了下來。我們就出發(fā)了。

不一會兒，我和爸爸就來到了鼎山公園?！巴?，好熱鬧啊！”我不由的叫出了聲。只見公園廣場上，放風(fēng)箏的人很多。天空中，飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有飄著彩帶的小仙女，有長長尾巴的大蜈蚣，有眨著大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛??！“小文，你把住風(fēng)箏中間的竹架?！甭牭桨职值脑挘矣L(fēng)，高高舉起小燕子風(fēng)箏。爸爸放開風(fēng)箏線，手拿線軸退出好幾米遠?！昂?，手松開?！卑职执舐暫暗?。我立刻松手，同時，爸爸拽著風(fēng)箏線頂著風(fēng)跑了起來。哈哈，小燕子在風(fēng)中搖搖晃晃的飛了起來。只見爸爸停住了腳步，慢慢地放長風(fēng)箏線，小燕子越飛越高，穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍天中?！靶⊙嘧语w上天了，成功了！”我高興的拍起手來?！鞍职?，線軸給我吧，我來放吧。”我從爸爸手中接過線軸?！巴郏⊙嘧釉陲L(fēng)中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時間過的好快喲。

當(dāng)夜色即將降臨的時候，我和爸爸收回了風(fēng)箏，高高興的回家了。啊，多么快樂的一個下午呀！

敘事作文放風(fēng)箏 篇6

在花紅柳綠的春季里，一些愛好放風(fēng)箏的老老少少，總是會在一些廣闊的地方相遇，因為春天天氣那么好，可正是一個放風(fēng)箏的好時機呀。

小哥哥也帶著自己的小妹妹和小弟弟一起來放風(fēng)箏，只見小哥哥將風(fēng)箏給了小弟弟，并且對小弟弟說：你可要好好舉著風(fēng)箏呀，你可知道嗎，如果我們把風(fēng)箏放起來了，一旁的小妹妹也會很開心的吧，對不對小妹妹?小妹妹聽了也說道：對呀對呀，你們?nèi)绻晒Ψ牌鹆孙L(fēng)箏那我會特別高興的呢，快點放吧!于是他們就開始放風(fēng)箏了，小弟弟認真拿好風(fēng)箏，而小哥哥則一手拿著線，一手拿著線軸，飛快向前跑去，忽然一陣大風(fēng)從他們不知道的地方吹了過來，小弟弟看準(zhǔn)時機，雙手一松，燕子風(fēng)箏起飛成功，小妹妹開心的手舞足蹈，小哥哥小弟弟也開心無比，慢慢的草坪上的人也越來越多，風(fēng)箏也越來越多了，有大金魚、蜈蚣、老鷹，三角風(fēng)箏......毫不夸張地說：有的大人技術(shù)好的還可以將風(fēng)箏飛的比大樹還高許多呢!

放風(fēng)箏可真好玩呀，我就是看也都想真的去玩一玩。

敘事作文放風(fēng)箏 篇7

天氣晴朗，春風(fēng)和煦，我們一家四口來到了大壩。

大壩上人山人海，可真熱鬧??！你看，有的孩子在大壩上吹泡泡，有的在大壩上買零食吃，有的在家長的陪伴下挑選風(fēng)箏，還有的在大壩下面放風(fēng)箏。媽媽給我買了一個蘇菲亞公主造型的風(fēng)箏。

天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。你瞧，有老鷹形的，有蝴蝶形的，有金魚形的，還有美人魚形，形態(tài)各異。不遠處，一家三口正放起了一個老鷹風(fēng)箏。不一會兒，天上的風(fēng)箏越來越多，形成了一道美麗的風(fēng)景線。

看到空中飛舞的風(fēng)箏，我迫不及待地躍躍欲試。我拉起手里的風(fēng)箏線就跑，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來，一飛就栽跟頭。我懊惱地看向爸爸，爸爸摸著我的頭說：“寶貝，我來拿著風(fēng)箏，你迎著風(fēng)站著，等我數(shù)到三你就跑起來?！蔽野凑瞻职终f的，站在那里，爸爸才數(shù)到一我就跑起來了。哎，風(fēng)箏再次摔倒了地上?？吹轿覛饧t了小臉，媽媽連忙地安撫我，讓我別著急，耐心地聽爸爸指揮。這一次，聽到爸爸說“一，二，三。。。跑”，我迎著風(fēng)跑起來了，爸爸也松開了手上的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來了。這一次，風(fēng)箏終于飛起來了，而且越飛越高?？磥碛龅讲欢膯栴}，要及時向大人請教啊。

我一手拉著線輪，一手扯動著風(fēng)箏線，風(fēng)箏越飛越高。弟弟也開心地大叫起來“飛起來了，飛起來了！”看著空中的蘇菲亞公主越飛越高，我和爸爸相視一笑，一旁的弟弟和媽媽為我們鼓掌歡呼，真是開心??！

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！狈棚L(fēng)箏真是一件趣事??！

敘事作文放風(fēng)箏 篇8

在周日，我和好朋友小杰去空地放風(fēng)箏。這一天風(fēng)和日麗，明媚的陽光撫摸著我們，感覺身上暖和極了。我們的腳下有一片草地：小草有的剛長出來，綠油油的，又軟又柔弱;有的黃黃的，硬硬的，頭上戴著一頂帶刺的帽子。只要你一不小心坐上去，這又硬又黃的小草一定會扎進你褲子里，刺到你呢。

開始放風(fēng)箏了。我正在邊上裝風(fēng)箏，而小杰呢?他拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，那線一松一緊的，人一跑一跳。沒過幾秒，風(fēng)箏就成功飛到了天上，像一只小鳥在天空中開心地飛舞著。我見了也拿起風(fēng)箏，學(xué)著好朋友的樣子放起風(fēng)箏來?？娠L(fēng)箏像一只斷了翅膀的小鳥，慢慢地掉了下來。我繼續(xù)嘗試讓風(fēng)箏飛起來，可是我已經(jīng)快放了半個小時了，風(fēng)箏還沒飛起來，我累得精疲力竭。在旁邊的媽媽見我垂頭喪氣的樣子，對小杰說:“有沒有什么訣竅?教一教他!”但他回答說：“我不告訴你!”看著這么驕傲的阮英杰，我生氣得不理他了。又過了大約半個小時，阮英杰急匆匆地跑過來說：“我的風(fēng)箏線斷了!風(fēng)箏飛走!”我奇怪地問：“風(fēng)箏線好好的，怎么會斷呢?”他告訴我他用風(fēng)箏線去磨鐵桿，一不小心磨斷了。我聽了，對他表示無奈。小杰玩他的風(fēng)箏沒玩夠，又來拿我的玩。還是老樣子，風(fēng)箏要飛起來了。可就在這時，小杰一不小心讓風(fēng)箏飛到樹上了。唉!

我喜歡放風(fēng)箏。這真是難忘的一次游戲。

敘事作文放風(fēng)箏 篇9

天是瓦藍瓦藍的，太陽是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬象更新的早晨，我們這次野炊舉行一次放風(fēng)箏比賽。

我拿著自己親手做的“戰(zhàn)斗機”，興高采烈地來到河壩。?。★L(fēng)箏比賽已經(jīng)開始了，只見天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔?！翱?，把你的風(fēng)箏也放上去?！迸赃叺囊粋€同學(xué)提醒我說?！昂茫　蔽疫@才想起自己的那架“戰(zhàn)斗機”，它可能等急了吧！

我讓“助手”拖著風(fēng)箏，自己拿著線軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中的“戰(zhàn)斗機”俯沖下來，我的心怦怦直跳，從額頭冒出的冷汗和熱汗夾雜在一起沁涌出來。“戰(zhàn)斗機”，我一定要你飛上去！我心里這樣想，手里緊緊握住線軸，向前猛跑，一邊跑，一邊不時回頭看看，好險啊！“戰(zhàn)斗機”又慢慢升高了，一顆收緊的心終于放下來了，我幸福地看著，那威猛的“戰(zhàn)斗機”越飛越高，還不時回頭向我點頭致敬，好像在感謝我。

天空中的風(fēng)箏越來越多，金色的“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，可愛的“鷓鴣”……真是五顏六色，令人眼花繚亂?？?！那一只只風(fēng)箏，帶著同學(xué)們的笑聲，帶著同學(xué)們歡樂的心情，帶著同學(xué)們一雙雙能干的巧手，飛向田野，飛向草原，飛向那無邊無際的、瓦藍的天空。同學(xué)們一個個生機勃勃，他們笑著，喊著，那歡樂的心情，連天上的云看了都跟著高興。天空中那美麗的一只只風(fēng)箏，映著金燦燦的陽光，是那么艷，那么美，讓它帶著同學(xué)們的歡樂，在藍天上飛翔……

藍天，春光，正是風(fēng)箏飛翔的好時節(jié)，我要珍惜這美好的時光，珍惜藍天贈給我們的黃金時代，在這天空中盡力翱翔！

這次有意義的課外活動，鍛煉了我們的雙手，豐富了我們想象力，開拓了我們的智慧，使我獲益極深。

敘事作文放風(fēng)箏 篇10

三月，是放風(fēng)箏的季節(jié)！我呢，也要“忙趁東風(fēng)放紙鳶”了。

我拿起風(fēng)箏，邁著歡快的步伐走向公園。

公園里，人山人海，往天空一望：什么樣的風(fēng)箏都有：“燕子”、“老鷹”、“金魚”……只見放風(fēng)箏的人都抬著頭，張著嘴，一手抓線軸，一手拉著線，緊盯著自己的風(fēng)箏，那只抓線的手還不時地拽一拽線。我迫不及待地想把自己的風(fēng)箏也放飛到這藍藍的天空中。

開始放風(fēng)箏了。這時媽媽說：“你一定要逆風(fēng)跑，只有這樣風(fēng)箏才能飛得起來。”我偏不信，就說：“應(yīng)該是順風(fēng)跑，要不然我們打個賭?！眿寢屨f：“好啊?！?/p>

突然，天上刮起了一陣風(fēng)，這可是放風(fēng)箏的大好時機呀！我左手拿線，右手拿風(fēng)箏，開始迎著風(fēng)跑了起來。我把身體中的力量都用在了腿上，飛快地跑了起來?？墒秋L(fēng)箏就像青蛙跳似的，剛起來就掉下去。跑著跑著，我已經(jīng)精疲力盡了，可風(fēng)箏還在地上，根本起不來了。

這時候媽媽走過來說：“放不起來吧！看我來放一次?！闭f完就接過風(fēng)箏。

“呼呼”，又起風(fēng)了。媽媽逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏“嗖”的一下子就飛到了空中！它越飛越高，越飛越穩(wěn)，飛到了云朵上，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏翩翩起舞！這會兒風(fēng)停了，風(fēng)箏也沒有掉下來！

望著天上數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏，我不禁感慨：人生也是如此吧！貪圖安逸、享受，永遠飛不上蔚藍的天空；只有在遇到困難時，迎難而上，像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而飛，才能飛得更高更遠。

放風(fēng)箏作文

小編為大家精選一篇題目為“放風(fēng)箏作文”的好文建議一讀，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀。務(wù)必掌握寫好作文的必要技能和方法，寫作培養(yǎng)我們的思考技巧幫助我們更好地分析和解決問題。一篇好作文能夠增進我們與讀者之間的感情。

放風(fēng)箏作文 篇1

放風(fēng)箏四年級易小丹

一個星期天的下午，陽光明媚。楊老師帶著我們幾個小朋友到五溪廣場放風(fēng)箏。

我左手拿線軸，右手拿著風(fēng)箏線，不一會兒風(fēng)箏飛上了天空，我興奮極了。我氣喘吁吁地跑呀，跑呀，不一會兒就跑累了。我停下來對姐姐說:''姐姐，我跑累了給你玩會兒。；五溪廣場的人可真多呀！有的在放風(fēng)箏，有的在玩溜冰鞋，有的在玩滑板。

這時，我看到了一個鳳凰風(fēng)箏。它飛得很高，不愧是鳥中之王呀！這時飛來一只蝙蝠風(fēng)箏，鳳凰驕傲地對蝙蝠說：“你真丑，只穿一件黑黑的衣服，而我穿的衣服多漂亮啊，還有無言六色的花紋呢?！彬鸩]有理睬它，飛到一邊去了。不一會兒，飛來幾個像熱帶魚一樣的風(fēng)箏，尖尖的尾部還托著一條小尾巴呢，可愛極了!我就像來到了魚的王國里一樣，看得我眼睛都花了。

正當(dāng)我看得入神時，“媽媽，快來啊，我的風(fēng)箏掉下來了?！币粋€可愛的小女孩的聲音傳進我的耳朵，我循聲望去，只見那位女孩在嘟著嘴巴在喊她的媽媽。媽媽急忙跑過來，蹲下身子說：“我來教你吧?！毙∨⒏吲d地跳起來了，拍著手說：“好！'不一會兒，他們邊跑邊喊，風(fēng)箏很快就飛上去了，小女孩高興地一蹦三尺高。他們的風(fēng)箏也快活地加入了那”魚“的王國，正在快活地游來游去呢。好像對小主人說：

”謝謝你，小主人，是你把我送回了天空。讓我又恢復(fù)了自由?！?/p>

時間不早了，該回家了，我們依依不舍地離開了五溪廣場。風(fēng)箏不僅可以鍛煉身體，還可以保護我們的視力，下次我們還要來這里放風(fēng)箏呢！

放風(fēng)箏作文 篇2

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天的時候，小朋友們最大的快樂便是放風(fēng)箏啦！

小林、小方和小紅一起扎了風(fēng)箏。一只是小燕子，它有著白色的肚皮，寬大的翅膀，紅艷艷的玫瑰在上面綻放，尖尖的黃色嘴巴，圓溜溜的眼睛，加上剪刀似的大尾巴，伶俐可愛極了！另一只是小紅做的蝴蝶，它的全身像煙花一樣美麗，在這紅色翅膀邊緣的襯托下，這煙花看起來更加耀眼了。

廣闊無垠的草坪上，小草綠油油的，才長出一絲嫩芽，它們在春風(fēng)里向過路的人招手。天空藍悠悠的，飄著一朵一朵的白云，那邊，有一個穿著藍色衣服的小男孩，他拽著一根風(fēng)箏線，線牽著飛機形狀的小風(fēng)箏。

蜈蚣在天空中浩浩蕩蕩地飛過來，在它的左邊，是一只褐色的老鷹，它把那對大翅膀張開，翱翔在天空中。一只金魚在白云間游來游去，長長的尾巴上下擺動著，它那兩只眼睛凸了出來，好像在尋覓什么似的。

小林把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小方拉著風(fēng)箏線，跑到遠處，大喊一聲：放！小林放開那大燕子，小方又跑了一段，風(fēng)箏飛向了高空，那只大燕子快樂地飛在空中，它一會兒穿過這朵云，一會兒穿過那朵云，云朵仿佛都在給它讓道似的，好像害怕大燕子撞到它們。小方還在繼續(xù)奔跑，風(fēng)箏越飛越高，它一直飛向太陽那兒呢！小紅托著她那蝴蝶風(fēng)箏笑了起來，發(fā)出銀鈴般的笑聲。

春天的風(fēng)箏，多么快樂，多么自由，它們飛在高高的藍天，飛在陽光下，飛在小朋友的心里

放風(fēng)箏作文 篇3

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天是個放風(fēng)箏的季節(jié)。在郊外，有大人、有小孩，他們快樂地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚各式各樣的風(fēng)箏在空中飛舞著，真是熱鬧極了！

一天下午放學(xué)，小剛背起書包對小亮說：今天的天氣可真好呀！小亮，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！小亮高興地回答道：好啊，好??！我這里正好有一個風(fēng)箏！好！我們現(xiàn)在就去！小剛回應(yīng)著。說著，他們就一起來到郊外。小亮從他的書包里拿出了風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀像一只小燕子，小燕子的翅膀上還鑲嵌著兩朵深粉色的大花朵，下面還有一些黑白相間的條紋，一條剪刀似的尾巴，真是漂亮極了。

他們倆看著滿天飛翔的各式各樣的風(fēng)箏，心里好羨慕呀！小剛對小亮說：我們也來放風(fēng)箏吧！小剛托起小燕子風(fēng)箏，小亮手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣輕風(fēng)吹來，小剛趕快往前跑，小亮拿著線軸急忙放線，小剛把風(fēng)箏往上面一頂，風(fēng)箏就飛上了天空，越飛越遠，越飛越高，好像在和其他風(fēng)箏比賽呢！風(fēng)箏正飛著，小紅妹妹跑來了，對小亮和小剛說：哇！哥哥，你們的風(fēng)箏怎么飛得這么高?。磕馨盐业娘L(fēng)箏也放飛起來嗎？小剛和小亮異口同聲地說：好??！好??！我們現(xiàn)在就給你放！小紅高興得手舞足蹈：謝謝！謝謝！說完，他們就把小紅的風(fēng)箏放飛起來了。

他們歡呼著，雀躍著，這一天，就這樣開心地過去了！

放風(fēng)箏作文 篇4

春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風(fēng)箏的最佳時期。

我們得知上午第四節(jié)課要放風(fēng)箏時，一個個都興高采烈，迫不及待地想要下去放風(fēng)箏了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖的上完一節(jié)課才能去放風(fēng)箏。

第三節(jié)課上完了，我們可以去放風(fēng)箏了！大家拿出了自己的風(fēng)箏，哇！風(fēng)箏的樣式可真多呀，女生們大多都是：冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類的。而男生呢？則是：超級英雄，老鷹、汪汪隊等。

我們拿著各自的風(fēng)箏，排著隊，來到了操場，那里已經(jīng)有好多班級成群結(jié)隊地在放風(fēng)箏了。我們也快速地給風(fēng)箏繞上線，讓它在天空中飛翔。我正迎著風(fēng)忘我地奔跑時，突然，覺得風(fēng)箏就像被人點穴了一樣，拉不動了，就立馬轉(zhuǎn)過身子，??！原來我的風(fēng)箏和一位女同學(xué)的相互纏上了。我停止了奔跑，走過去幫風(fēng)箏解開繩子，那繩子繞得就像一團亂麻，無從下手，經(jīng)過我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時機，輕松地解開了。我們又開心地繼續(xù)放風(fēng)箏了。我跑了好久好久，那天實在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下奔跑，滿頭大汗，又覺得自己跑過了一個世紀(jì)。老師恰好在這時喊道：同學(xué)們，快來拍個照吧！我聽到老師說的話，就馬上跑了過去，等我過去時，大家正在擠來擠去，爭先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進去，搶到了一個拍攝最佳點，老師還說我很上鏡呢！

放風(fēng)箏結(jié)束了，大家都陸陸續(xù)續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談?wù)撟约悍棚L(fēng)箏時有趣的事兒

放風(fēng)箏作文 篇5

星期六，晴空萬里、陽光明媚，是個出去玩的好日子。我拉著奶奶，興高采烈地去齊山植物園放風(fēng)箏。

到了齊山植物園，我興致勃勃地拿著一個風(fēng)箏，飛速地跑起來。我原以為風(fēng)箏會根據(jù)我的速度漸漸飛起來，沒想到事與愿違，風(fēng)箏依舊保持著跟我頭差不多的高度。我十分納悶，停下腳步，收好線，心想：難道速度不夠，太慢了？

接著，我又用之前兩倍的速度往前沖，我想：這速度在百米沖刺決賽中，也能拿到冠軍了吧?？墒侵钡轿依鄣脷獯跤酢⑸蠚獠唤酉職鈺r，發(fā)現(xiàn)那不聽話的風(fēng)箏，依舊只有保持著樹梢的高度，我累得倒在草地上，風(fēng)箏反而卡在樹枝上了，還斷了。

正當(dāng)我想要放棄時，奶奶拍拍我的肩膀，對我說：顥顥，別氣餒，奶奶再給你買一個。這時，一旁的一位大哥哥對我說：放風(fēng)箏是在起風(fēng)的一瞬間放起來的，要掉的時候拉緊，又起風(fēng)的時候放開。聽完后，我又信心滿滿、斗志昂揚，決定最后再試一次。最后在這位大哥哥的指點和幫助下，風(fēng)箏終于飛起來了，還保持了三分鐘，取得了一個好成績。

通過這次放風(fēng)箏，我知道了：做任何事都有技巧，掌握好方式、方法，就會事半功倍。

放風(fēng)箏作文 篇6

四月是春天最美的時候，也正是放風(fēng)箏的好時光。今天爸爸媽媽陪我去多藍湖滑雪場參加了華夏逸陽作文學(xué)校組織的放風(fēng)箏的活動。這是一次有意義的活動，既放松了我們的身心，又增進了我們和老師、爸爸媽媽之間的感情。

早晨，我們早早地就趕往多藍湖。一路上美麗的景色吸引了我們的目光。道路兩旁的樹木吐出了嫩綠的小芽，遠遠看上去像披上了一層淡淡的綠裝；小草也悄悄地探出頭來，好像和我們打招呼。進入多蘭湖，湖水是那么湛藍、那么清亮，像一塊藍色的大寶石；湖面閃爍著美麗的光澤，亮得晃人的眼！天空像剛洗過了似的，云朵在藍天的映襯下顯得格外嫵媚。小路上汽車來來往往，川流不息，好不熱鬧。風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，讓我感到心曠神怡。

懷著激動的心情領(lǐng)完風(fēng)箏后，我們便來到了滑雪場外圍場地，爸爸幫我安裝風(fēng)箏，媽媽幫我繞線，我呢？躍躍欲試早已經(jīng)等不及放了。弄好之后，我拿著風(fēng)箏飛跑了起來，風(fēng)箏徐徐地升上了天空，一會飄左，一會飄右，就像魚兒在水中自由自在地游來游去。我開開心心地放著風(fēng)箏，向四周看去，其他伙伴還沒放起來，我心里暗暗高興：原來我是第一個放起來的，你們可要加油哦。慢慢的，空中的風(fēng)箏多了起來，有蝴碟、有燕子、有老鷹……各式的風(fēng)箏把藍天點綴得生氣盎然，五彩繽紛，美麗極了！爸爸媽媽的臉上也綻開了喜悅的笑容，難得他們今天這么高興！

快樂的時光總是過得很快，不知不覺過了兩個小時。文藝節(jié)目開始了，有好多同學(xué)上臺表演了節(jié)目，我興致勃勃地看著，沉醉在歡樂的氣氛中。最后，我們和老師一起合了影，然后踏上了歸途。

每年春天，放風(fēng)箏都是我的最愛，但像今年這樣形式的放風(fēng)箏活動我還是第一次參加。今天的放風(fēng)箏活動讓我感到了別樣的快樂和別樣的幸福！

放風(fēng)箏作文 篇7

我記憶時起，每年的春天，媽媽都會帶我去公園里放風(fēng)箏?？勺詮碾x開媽媽，搬回到奶奶家后，已經(jīng)有好幾個春天沒有放過風(fēng)箏了。如今又是春天了，走在來回上下學(xué)的路上，每當(dāng)看到天空中飛翔的風(fēng)箏時，不由得回想起和媽媽一起放風(fēng)箏的美好時光。

我多想再放一次風(fēng)箏??！這個星期天的早晨，我打電話把小天和小敏約出來放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只大燕子，小敏的是一只花蝴蝶我說：我們先放大燕子風(fēng)箏吧。大家連連點頭表示贊同。我拿著風(fēng)箏線，小天把風(fēng)箏抬得高高的。小敏抱著花蝴蝶風(fēng)箏歪著頭看。我一邊跑一邊放線，還不時地往后看。等我把線放得足夠長的時候，我叫了一聲放！小天聽了，立刻把風(fēng)箏松開。我像離弦的箭一樣跑得飛快，風(fēng)箏瞬時就飛上了天空，哇！天上的風(fēng)箏可真多！看，那里有一條小金魚，在藍藍的天空自由自在地游來游去，還有一只兇猛的老鷹在天上巡邏。不遠處有一個可愛的小男孩正放著一只普普通通的三角風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁靜靜地看著。

忽然，我看到一只飛得既高又奇特的大蜈蚣，我頓時眼紅了，心想：不行，我一定要超過他！于是我把線放得更長了，邊放邊跑，看到我的大燕子飛得超過了大蜈蚣，我高興地叫了起來。這時周圍的人都看見了，大聲地說：看！多漂亮的燕子??！飛得可真高！我們高興極了。接著，我們又興高采烈地放了小敏的花蝴蝶。回來的路上，我們變邊走邊背誦著古詩：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏作文 篇8

陽春三月，暖暖的陽光照著大地，小草們紛紛從泥土里探出頭來，貪婪地呼吸著空氣。春風(fēng)拂面，空氣里彌漫著好聞的草香和花香。我和小伙伴們就在這大好時光去公園放風(fēng)箏。

來到公園，發(fā)現(xiàn)草地上已經(jīng)很熱鬧了。這時候小明已經(jīng)迫不及待地拿出風(fēng)箏，他一邊拿著風(fēng)箏線，一邊回頭看，迎著風(fēng)大步流星地向前跑，可是小明太著急了，風(fēng)箏像個醉漢似的搖搖擺擺地落在了草地上。在一旁的小東看見了，急忙跑過去拿起燕子的風(fēng)箏，抬起手臂，穩(wěn)穩(wěn)地高高地把風(fēng)箏舉過頭頂，目光緊緊地盯著向前奔跑的小明，做好隨時放開風(fēng)箏的準(zhǔn)備。一、二、三，放！小明大聲地叫喊著。飛起來了！飛起來了！小東興奮地叫起來?？?！風(fēng)箏飛上了天空，仿佛在跳著歡快的舞蹈。站在身旁的小紅情不自禁地拍起手來，風(fēng)箏飛過飛機啦！

不遠處的小男孩拿著三角形的風(fēng)箏越飛越高，嘴里不停地叫著：爸爸媽媽，你們快看，我也能像大哥哥他們那樣放風(fēng)箏了。

玩累了，他們就坐在草地上仰望著湛藍的天空，風(fēng)箏越來越多了，有兇猛的老鷹、長長的蜈蚣、可愛的金魚它們把天空打扮得五顏六色。

這場面讓我不禁朗誦道：青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。

放風(fēng)箏作文 篇9

放風(fēng)箏

星期六的下午，爺爺說睡醒午覺到我去放風(fēng)箏，我高興的跳了起來。剛忙讓奶奶找去年老姑給我買的風(fēng)箏，奶奶連忙上樓去找風(fēng)箏，一會奶奶拿來了風(fēng)箏，我急忙組裝風(fēng)箏。準(zhǔn)備好了就等爺爺下樓來帶我去放風(fēng)箏，可我左等右等卻遲遲不見爺爺下樓來，我等的不耐煩了，正想上樓去看看，可是卻不偏不倚的和爺爺撞了個滿懷，爺爺說：“著什么急，走，咱們?nèi)バV場放風(fēng)箏去?！蔽腋吲d的的把風(fēng)箏拿在手上，爺爺奶奶和我就出發(fā)了。

一路上風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時機。我拿著風(fēng)箏連蹦再跳，一會就到了小廣場。我一看小廣場上已經(jīng)有了兩撥人，南邊是老奶奶們在打腰鼓，北面是老爺爺們在抖空竹，只有我一個放風(fēng)箏的。這是爺爺站在中央，前后左右看了看，把風(fēng)箏拿在他手中緊走了幾步說：“放線?！蔽亿s緊放線，風(fēng)箏便搖搖晃晃的飛了起來，爺爺趕忙過來幫我拽線，風(fēng)箏越飛越高，我不停的放線，這時有兩只鴿子飛到了風(fēng)箏旁邊，好像要和我的風(fēng)箏比賽，我急忙拽了拽線，風(fēng)箏又飛高了，鴿子繞著風(fēng)箏飛了兩圈，最后飛走了，我一邊放線，一邊拽線使風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。這時老奶奶的腰鼓敲得越來越響，好像在為我祝賀。

老爺爺?shù)目罩褚捕兜梦宋俗黜?，一位老爺爺?shù)目罩褚贿呥€帶了一條絲綢做的龍，龍隨著空竹上下翻滾，好像在說：“小朋友，你真棒！”我越玩越帶勁，心也隨著風(fēng)箏飛上了天空，正在我玩的非常得意的時候，一位爺爺帶著小姐姐也來放風(fēng)箏，可她們放了幾次都沒有成功的放了起來，這時爺爺趕忙走過去指導(dǎo)他們，可最后她們沒放起來，就沮喪的走了，我們放了一會也回家了。

通過這次放風(fēng)箏，我體會到，不論做什么事都要動腦筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。

放風(fēng)箏的作文7篇

老師布置寫作任務(wù)時，我們需要嘗試各種文體，作文讓我們的思維變得更加靈活，要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少。動筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“放風(fēng)箏的作文7篇”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

放風(fēng)箏的作文(篇1)

喜歡放風(fēng)箏，喜歡在空中，展翅高飛?！}記

小時候，經(jīng)常去公園放風(fēng)箏。記得有一次，爸爸雙手托著風(fēng)箏，助跑了四五步，便順勢將風(fēng)箏送上了藍天。我連忙放線，風(fēng)箏順著風(fēng)越飛越高，這只蝴蝶風(fēng)箏的翅膀撲閃著，在浩瀚的天穹自由飛翔。正當(dāng)我為我的自制風(fēng)箏自豪時，一只比蝴蝶風(fēng)箏更加大的`老鷹風(fēng)箏擋住了蝴蝶風(fēng)箏。眼看風(fēng)箏即將驟然跌倒時，我用力拽拽線。在不斷調(diào)試之后，風(fēng)箏竟奇跡般地從半空中升了上去。風(fēng)箏的翅膀更加有力了。漸漸的，蝴蝶風(fēng)箏超越了老鷹風(fēng)箏，比它更加矯健地飛著。經(jīng)歷一次“突發(fā)事件”之后，蝴蝶風(fēng)箏的飛行又受到了阻礙。一陣狂風(fēng)襲來，蝴蝶風(fēng)箏不堪重負，在空中打了個轉(zhuǎn)，劃了個圈，重重地栽倒在地上。我拿起風(fēng)箏，嘗試讓風(fēng)箏再次飛翔。它強有力的翅膀撲扇著，天空已成了它的舞臺，隨心所欲地翱翔于天空之巔。天空完全由蝴蝶風(fēng)箏主宰。

我們不就是一只只風(fēng)箏嗎？在我們的人生道路上，定會遇到重重阻礙。你可能會遇到一個強勁的對手，一件突發(fā)事件，他人的批評，意外的失敗等。風(fēng)箏在受挫時，能夠及時調(diào)整自己，讓自己繼續(xù)飛翔。而我們在遇到飛行時的困難時，也應(yīng)仿效風(fēng)箏，遇挫不慌，遇折立調(diào)。只有將自己歷練得強大無比，你才能成為天空中的勝利者。

失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。只有在失敗的基礎(chǔ)上，不泄氣，更加努力地奮斗，敢于嘗試，成功之門才會向你敞開；只有飽嘗失敗的苦楚之后，加倍努力，才能平常成功的甘露；只有付出200%的汗水與堅持，才能采擷成功的碩果！在被人生路上的絆腳石絆倒之后，只有擦干淚水，拂去傷痕，爬起來，才能走向充滿希望的前方。嘗試，不一定成功；放棄，必將失敗。

失敗，是成功路上，必將邁過的一道坎兒。只有經(jīng)歷過這些，我們才能像風(fēng)箏那樣，在自己的舞臺上大放異彩，走得更穩(wěn)健；我們才能褪掉青澀，換上新裝。

望著天空盡情飛翔的風(fēng)箏，我多想也能成為它們其中的一員。無論刮風(fēng)，無論下雨；無論酷暑，無論嚴(yán)冬。我都會勇敢與坦然接受每一份失敗，我會一如既往，突出重圍，展翅高飛。

放風(fēng)箏的作文(篇2)

周六上午，下著一點小雨，姥爺帶我去學(xué)校初中部的一座樓后面放風(fēng)箏。今天風(fēng)太小，風(fēng)箏可能飛不起來，要跑跑才能飛起來。姥爺說。的確，我也早就預(yù)料到風(fēng)箏飛不高，得跑來跑去。我看著操場上矗立的旗桿，那面國旗真的還沒展開呢！今天是微風(fēng)對吧？我跟姥爺說，這是1級風(fēng)。到了那兒，姥爺便讓我脫掉衣服，我只脫了一件羽絨背心。姥爺先把風(fēng)箏展開，將里面包著的白色桿子兩端分別插入風(fēng)箏的左右兩個孔里，再把風(fēng)箏線的一頭系在風(fēng)箏上。

開始試飛。姥爺把風(fēng)箏線放長一些，一手拿著風(fēng)箏線盤一手拉著風(fēng)箏線，我看著風(fēng)箏，它飛上去一會兒，又落下來了。我來跑吧！我迫不及待地說。姥爺把風(fēng)箏遞給我，我便賣力地跑起來。這下該脫衣服了，我已經(jīng)開始熱了。我一邊跑，風(fēng)箏就一邊飛著，盡管它只能這么低低地飛著，我也十分喜歡。時間飛快地流逝著，我跑了幾圈后，姥爺說：我們可以回家了。要是這天風(fēng)足夠大的話，我們能省好多力氣。這就是為什么說忙趁東風(fēng)放紙鳶呢！

于是，我拿著風(fēng)箏，依依不舍地回家了。

我真喜歡這次放風(fēng)箏！雖然和真的放風(fēng)箏有些不一樣，但我還是挺喜愛這個風(fēng)箏飛起來像蝴蝶一樣的姿態(tài)。

放風(fēng)箏的作文(篇3)

冬爺爺送走嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步回來了。

這時候，各種各樣的風(fēng)箏也像趕集似的在在空中聚攏來。抬頭望去，那邊一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊一只“蜈蚣”爬來爬去，遠處還有一條“金魚”游來游去……

小明、小紅、小剛來到草坪上放風(fēng)箏。草坪上陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云懶懶地躺在天上。小明、小紅和小剛帶來兩種風(fēng)箏，一種是蝴蝶風(fēng)箏，另一種是燕子風(fēng)箏。他們決定先放燕子風(fēng)箏。小明左手拿線，右手拿線軸，一邊跑一邊回頭對小剛說：“小剛，等一會兒，我說‘放’，你就把風(fēng)箏向天上扔?！毙倢L(fēng)箏高高地舉過頭頂說：“好!”忽然一陣風(fēng)吹過來，小明連忙大叫一聲：“放!”小剛立馬把風(fēng)箏向天上扔去。春風(fēng)向一只無形的大手，將風(fēng)箏輕輕地托上天，漸漸地高過大樹，高過小鳥。小紅見了，心想，他們可真厲害!不知道我能不能像他倆配合得那樣好。

遠處也有一家三口在放風(fēng)箏。小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放上去了，他拿著線軸，眼望風(fēng)箏，在地面上不時移動。爸爸把手搭在媽媽肩膀上，笑瞇瞇和媽媽一起看風(fēng)箏在空中飛舞。多么溫馨的一幅圖畫呀!這一家三口就像是一盤玫瑰。爸爸是養(yǎng)家糊口的土，媽媽是保護小男孩的荊棘，而小男孩就是那朵盛開的玫瑰。

在這草長鶯飛的春天里，奔跑著，歡笑著，讓風(fēng)箏垂掛在高高的天空，這可真有趣啊!

放風(fēng)箏的作文(篇4)

夕陽帶走了野地的歡笑，星光點燃了遙遠的霓虹，一只風(fēng)箏躺在草叢，回味一場深刻的夢：關(guān)于騰飛與墜落，關(guān)于遺棄與受寵......就在螻蟻喟嘆龐然大物終不可食的時候，她，路過這里，挎著一籃和她一樣鮮嫩的蘑菇，充滿綠色的眼睛迷離于斑駁的色彩，彎腰拾起，連同彼時彼刻的感激與誓盟。雄壯的鳥呵，定能為我撐一片晴空。溫灼的眼眸，定會撫合我曠世的傷口。她首先嫁給了他，他娶了她。她披肩的柔情縫合了他的傷口，嫁接了他的線軸。接著，她開始生孩子，燒炊煙，喂臃腫的家。他開始試航，為孩子們采集陽光。她一陣疾跑，放飛一年的生計與幸福。哦，太陽。啊！朝霞。呀??！天鵝?，幊嘏c神威，蟠桃與廣袖，激動了翅膀，膨脹了欲望。俯首大地，她已佝僂成一朵蘑菇。思念與呼喚裊裊升起，準(zhǔn)時而蒼茫......他終于捕捉到了一陣風(fēng)，掙脫了線軸，朝著太陽、霞光與天鵝的方向飛去――n她，再次彎腰拾起掙斷的軸線，連同痙攣的發(fā)絲，在后胸勺挽了一個別致的結(jié)，別上一顆針，耐心地等待再次出診......

放風(fēng)箏的作文(篇5)

今天，風(fēng)很大，是個放風(fēng)箏的好日子。于是，我和媽媽一起去日湖去放風(fēng)箏。

到了日湖，日湖的人并不多?？墒俏铱匆娞焐嫌幸恢幻利惖男◆~風(fēng)箏正在空中遨游。我的風(fēng)箏是蝙蝠風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了。我拉著風(fēng)箏線跑起來，跑著跑著，風(fēng)箏慢慢地飄了起來，接著又飛了起來。飛了一會兒，風(fēng)沒了，風(fēng)箏翻了個跟斗，從半空掉了下來。我趕緊跑過去把風(fēng)箏撿起來。我再次拉著風(fēng)箏線跑起來，跑著跑著，風(fēng)箏又慢慢地飛了起來。放著放著，突然，風(fēng)箏掛樹上了，我和媽媽費了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏弄下來了。風(fēng)箏再次飛上了天，我的蝙蝠在天空中自由自在地飛翔，看著孤單的蝙蝠我想讓小魚和蝙蝠比賽誰飛得高，最后，還是我的蝙蝠飛得高。

天色不早了，我和媽媽收起了風(fēng)箏高高興興地回家了。

放風(fēng)箏的作文(篇6)

星期二下午的實踐課上，我們在巡塘鎮(zhèn)的廣場上舉行了放風(fēng)箏活動。

我找到姚瑤，和她一起挑了一只圖案十分可愛的風(fēng)箏。只見那只風(fēng)箏上畫著兩只可愛的小龍，中間寫著“龍鳳吉祥”四個大字。在風(fēng)箏尾部，有幾條五顏六色的彩帶，漂亮極了！我們又找到秦夢婷，把風(fēng)箏先組裝起來，我們先把風(fēng)箏攤開在椅子上，把最主要的一根支撐竿裝好。我們又把風(fēng)箏線拉出來，穿過風(fēng)箏上的小洞，打了一個死結(jié)。準(zhǔn)備工作就做好了。

開始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏線拉長些，然后讓姚瑤拿好剩下的線，接著又讓秦夢婷在我后面，和我一起托著風(fēng)箏跑起來。我首先用力拽了幾下風(fēng)箏線，然后讓秦夢婷拽，我跑到她后面松線。不一會兒，風(fēng)給力地吹了起來，這時，我一看時機來了，趕快對姚瑤說：“放線！”姚瑤一邊放，一邊說：“好的?！边@時，風(fēng)箏飛上碧藍的天空。我們開心極了，跳啊，叫啊?？墒?，風(fēng)箏還沒被控制好，就已經(jīng)開始降落了。等我們反應(yīng)過來，風(fēng)箏已經(jīng)乖乖地躺在了地上，大家的心馬上涼了下來。我對大家說：“別灰心，收起風(fēng)箏線，再來一次。”我們又一次放了起來。可我一拉，風(fēng)箏線卻不聽話。我走近一看，原來是線打結(jié)了，姚瑤馬上去找到了陸老師，讓她來解決?！班粥粥笔昼娺^去了，我們的風(fēng)箏終于解救了。我心里暗暗高興：陸老師真是我們“救世主”呀！我們再一次做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備讓風(fēng)箏重返藍天。這一次，風(fēng)箏卻不像第一次一樣，飛上天空，而是飛不起來了。這時，另一位“救世主”趙老師來了，她說：“我來幫你們?！蔽覀冊僖淮螝g呼雀躍?；顒咏咏猜暳耍?jīng)過我們的努力風(fēng)箏終于飛在了天空。此時的空中，由碧藍色變成了五顏六色，整個世界被我們的風(fēng)箏點綴得更多姿、更多彩了。

我、姚瑤、秦夢婷這三個“放風(fēng)箏困難戶”通過了這一次令人難忘的活動，終于從“菜鳥級選手”變成了“大蝦”。同學(xué)們也通過這次活動學(xué)會了如何放風(fēng)箏，這真是一次難忘的活動?。?/p>

放風(fēng)箏的作文(篇7)

迎著明媚的陽光，徐徐的微風(fēng)，在藍天白云下呼吸著新鮮的空氣，多么令人心曠神怡呀！402班的同學(xué)們在班主任吳老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地來到操場上，這是要干什么呢？哈哈，我們是要放風(fēng)箏哦！

看，我們的特邀嘉賓帥氣的王多爸爸給我們示范，只見他左手舉著風(fēng)箏，右手拿著線軸，趁著一陣迎面撲來的微風(fēng)飛快地奔跑起來，離手的風(fēng)箏充滿了活力，隨著線軸的慢慢放遠，它越飛越高。同學(xué)們早已躍躍欲試，三三兩兩地結(jié)伴尋找放風(fēng)箏的好地方。

我拿起彩條風(fēng)箏，胸有成竹的放起風(fēng)箏來。可是我的手一離開它，還沒跑出多遠，它就像個發(fā)脾氣的小娃娃，一頭栽到綠油油的草地上。三五次后，我有點氣餒了，開始找理由安慰自己：一定是我的風(fēng)箏壞了吧！可是看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都把風(fēng)箏放起來了，不甘示弱的我回想起王多爸爸放風(fēng)箏時的要點，接著又認真地放起來。我拿著風(fēng)箏不停地奔跑，看準(zhǔn)時機把風(fēng)箏往空中一送，哈哈，風(fēng)箏開始飄起來，而且越飛越高?？墒呛镁安婚L，當(dāng)風(fēng)向突然變了的時候，開始得意忘形的我沒有及時地調(diào)整方向，風(fēng)箏像失去了生命力，一個不穩(wěn)直接掉了下來。風(fēng)箏總是不配合我，好像我和它有著深仇大恨似的。

我下定決心要把風(fēng)箏放得更高。我總結(jié)前幾次失敗的經(jīng)驗，心想一定要抓好“看方向，快得跑，趁風(fēng)放，慢放線”的要點。我先看準(zhǔn)風(fēng)向，然后拿著風(fēng)箏線快跑，趁著一股風(fēng)吹來之際，趁勢將風(fēng)箏放出。只見風(fēng)箏迎風(fēng)而上，飄起了二根長長的尾巴。風(fēng)箏隨著風(fēng)飄飄悠悠地飛起來啦！我不斷地邊扯邊放，克服風(fēng)的影響，風(fēng)箏越飛越高，也越變越小。多么有趣啊，連接我和風(fēng)箏的僅僅只是一根又細又長的線。

我們和藹可親的吳老師看到放風(fēng)箏那么有趣，也耐不住好奇心加入到放風(fēng)箏的隊伍中來。吳老師的參與讓大家變得更嗨起來。Happy的氛圍在擁抱著我們。

絢爛奪目的風(fēng)箏繪畫著藍天，天空頓時變得五彩繽紛。瞧，五彩斑斕的蝴蝶在天空中翩翩起舞，活潑可愛的魚兒追著白云，威嚴(yán)雄壯的老鷹睜大著眼睛準(zhǔn)備捕捉它的獵物……我的風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，舞動著七彩的裙子，連影子也在綠草地上不停飄動。眼前這一幅美麗的畫卷，不得不讓我想起清朝詩人高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

在這個盡情放飛自我的下午，風(fēng)箏帶著我們的希望，在天空中自由自在的飛翔，讓我們品嘗著甜甜的友誼和濃濃的師生情，留下了難忘而快樂的童年回憶。

看圖放風(fēng)箏作文十一篇

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達能力，寫作文之前，必須要有一定的知識儲備。關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《看圖放風(fēng)箏作文十一篇》，希望能為你提供更多的參考。

看圖放風(fēng)箏作文 篇1

星期天，天氣晴朗，萬里無云，一陣陣春風(fēng)吹拂著，小紅和小明來到廣闊的草地上，正準(zhǔn)備放風(fēng)箏。突然，聽到小強喊道：嘿，小明！小紅！我們一起去放風(fēng)箏吧！好啊，小明興奮地說，我們?nèi)ツ莾悍虐桑?/p>

天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有一條可愛的活潑的小金魚，正在天上無憂無慮地游著；一只細細長長，無比威風(fēng)的大蜈蚣也爬了過來，瞪著眼睛，好像在說：看什么看，你有我威風(fēng)嗎？一只勇猛的老鷹飛過來，好像再叫：你還不快走，我鷹公子要過道！

小明拿起線，說：小強，你舉著風(fēng)箏，對，舉高點，我要跑啦！話音剛落，小強把風(fēng)箏用力往前一扔，小明把線用力往前一拉，風(fēng)箏慢慢地飛了起來。

看著風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，他們心中說不出的高興。

看圖放風(fēng)箏作文 篇2

陽春三月，春光明媚，周末清晨，我和朋友來到小公園兒。我跑向我最喜歡的小山坡，一看人還不少哩！原來他們和我一樣，都是來放風(fēng)箏哩。

天空碧空如洗，朵朵白云慢悠悠地在空中飄蕩。陽光舒服地照在身上，感覺像洗了個熱水澡，一下子疲乏頓消。三月，溫暖的春風(fēng)托著一個個風(fēng)箏，它們在空中漫舞。春風(fēng)還輕輕地拂在我的臉上，他調(diào)皮地撓著我的癢癢，就像在跟我做游戲。小山坡上，小草剛剛長出嫩芽，顯得大地一派生機。

一陣孩子的歡笑聲吸引了我，只見小山坡上有三個小小的身影，原來是小明，小麗和小文。只見小文手中舉著一個燕子風(fēng)箏。這風(fēng)箏就像一位身穿燕尾服的紳士，白白的肚皮，小小的爪子。翅膀上還印著兩朵紅紅大大的花。只見，小明手舉線軸兒，他大喊：“三、二、一，開始！”接著，他一邊放線，一邊飛快跑起來。瞅準(zhǔn)時機，小文立刻松手，燕子風(fēng)箏猛地竄上了天。他在碧空如洗的天空中自由翱翔著，與金魚姐姐、蜈蚣哥哥、老鷹伯伯一起做游戲。一旁的小麗拿著艷麗的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地看著。

我癡迷地看著那紳士般的燕子風(fēng)箏在空中婉轉(zhuǎn)飛翔的姿態(tài)。我忽然覺得自己仿佛就是一個風(fēng)箏，春姑娘那溫暖的氣息包圍著我，我在空中盡情舞動著我的剪刀尾巴……

“爸爸，我松手了?！边@一聲清脆的叫聲驚醒了我，我這才發(fā)現(xiàn)遠處的一家三口也在放風(fēng)箏。“當(dāng)！”風(fēng)箏墜地了，這時媽媽說：“我們應(yīng)該逆風(fēng)跑。”他們又放了起來，一陣暖風(fēng)托著這個紅三角風(fēng)箏一點兒一點兒升高。風(fēng)箏似乎在說：“哇，我要飛啦！”這時風(fēng)突然減小，三角風(fēng)箏隨之向下墜去。爸爸趕緊收線奔跑，風(fēng)箏又慢悠悠地飄上了天，最后穩(wěn)穩(wěn)地飄在了天空。這時爸爸將線軸交給寶寶，爸爸媽媽依偎在一起，站在旁邊欣賞，那表情比他們親手放還幸福呢。我定睛看，那小三角風(fēng)箏真調(diào)皮，一會兒圍著蜈蚣哥哥亂轉(zhuǎn)，結(jié)果蜈蚣哥哥一急，它的腳都纏在了一起；一會兒，它又跑向金魚姐姐，一不小心撞到金魚姐姐的白肚皮。一陣風(fēng)吹過，爸爸成趁機收收緊了線，再用力一拽，終于把小三角風(fēng)箏和他們分開?！靶∪恰痹谒{天與白云之間穿梭，靈巧得像個風(fēng)箏精靈，看起來真是快活。

一個個風(fēng)箏在空中飄浮著，舞蹈著。一條鯉魚風(fēng)箏竄上了天，它舞動著寬大的胸鰭和尾鰭在空中游來游去。還有一條大蜈蚣風(fēng)箏，它邁開那無數(shù)條長腿，一會兒圍著金魚繞圈，一會兒又調(diào)皮地鉆入云層。那只威風(fēng)凜凜的雄鷹風(fēng)箏在天空中展開寬大的翅膀。它時而向下俯沖，時而又向天上高飛，時而再來一個漂亮的翻轉(zhuǎn)，好像風(fēng)箏中的王者。天空中，春風(fēng)神奇般的賦予每個風(fēng)箏生命，各有各的姿態(tài)，各有各的美麗。他們在天空中都自由、都快樂，就像此時放飛他們的主人，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

我很羨慕他們，我一路追隨他們，風(fēng)箏在哪兒我就追到那兒，真是“同在藍天下，人鳶共歡笑”?。?/p>

看圖放風(fēng)箏作文 篇3

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天，陽光明媚，一群小孩子們帶著各式各樣的風(fēng)箏來到碧綠的草地上放風(fēng)箏。

小剛和明明正在放燕子風(fēng)箏。小剛舉著風(fēng)箏皺著眉頭問明明：明明線夠長了嗎？我的手都酸了。明明右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線對小剛說：夠了！你可以松手了！小剛用力一拋，一瞬間燕子飛上了藍天。紅紅抱著心愛的蝴蝶風(fēng)箏想：我的風(fēng)箏一定也會飛得很高。

遠處有一家三口正在放風(fēng)箏，孩子拉著線開心的看著他的爸爸媽媽說：快看風(fēng)箏飛得多高呀！媽媽興奮地說：你太棒了！爸爸擔(dān)心地說：小心點兒，別摔倒！

過了一會兒，天上有各種各樣的風(fēng)箏。蜈蚣在天上爬來爬去，老鷹在天空中自由翱翔，金魚在云里開心地游來游去

趁春光正好，放飛你的風(fēng)箏吧！

看圖放風(fēng)箏作文 篇4

今天陽光明媚，但狂風(fēng)卻肆無忌憚地追逐著，正是放風(fēng)箏的好天氣。

我纏著爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風(fēng)箏，爸爸剛給我們把風(fēng)箏拿出來就罷工了，等我去叫爸爸時，他早已逃之夭夭了。“唉，這個爸爸，真不讓人省心呀！”沒有辦法，只好靠自己了！我先把風(fēng)箏的線捆好，再確定風(fēng)向，然后背著風(fēng)，風(fēng)箏就飛起來了。誰知，風(fēng)箏像一只剛學(xué)會飛翔的小鳥，剛開始，“小鳥”自由自在地飛翔著，可到了高空，“小鳥”漸漸招架不住了，跌落了下來。望著這風(fēng)箏，我心中出現(xiàn)了“加油、加油

”的文字，它鼓舞著我，讓我一次又一次地嘗試。終于，風(fēng)箏飛上了藍天，我心中油然而生一種自豪，那風(fēng)箏也沾沾自喜，可它“帥不過三秒”，就和旁邊的一根電線糾纏上了，我連忙進行收線，妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙，風(fēng)箏終于掙脫了束縛，重新獲得了自由。當(dāng)我準(zhǔn)備再次把它放上天空時，爸爸媽媽來了，我們該回家了，我心想：風(fēng)箏，總有一天我會讓你飛上高空的！

經(jīng)歷了放風(fēng)箏這件事情后，我懂得了：遇到困難不退縮、勇往直前的道理。這個道理將伴隨我成長，激勵我的人生！

看圖放風(fēng)箏作文 篇5

陽春的三月，萬物復(fù)蘇，是放風(fēng)箏的好時光。

周末的天氣格外陽光明媚，微風(fēng)拂面、柳枝輕舞，天空飄著幾朵白云，寫完了作業(yè)，媽媽說要帶我去廣場上放風(fēng)箏。

看，廣場上的天空下，各色各樣的風(fēng)箏振翅高飛，熱鬧極了。美麗的“花蝴蝶”翹著兩只金黃色的翅膀，好像在百花叢中飛舞；兇惡的“眼鏡蛇”好像要吃前面的“喜羊羊”；那可愛的大熊貓扭動著胖胖的身軀，正在向我眨著眼睛，似乎在說“快看，我飛起來了！”

媽媽反復(fù)交代放風(fēng)箏的注意事項，我覺得放風(fēng)箏是件很容易的事，就告訴媽媽自己知道了，催促媽媽趕緊開始。我讓媽媽舉著風(fēng)箏，我向前飛跑，邊跑邊松線，媽媽說：“我放了！”我頭也不回地答道“好！”我回頭一看風(fēng)箏慢慢飛上了天，高興得大叫。放風(fēng)箏的確不是件很困難的事，我不禁有點得意，突然正在上升的風(fēng)箏莫名其妙地開始左右搖擺，如同喝醉了酒一般，我手忙腳亂地拉繩子，在我胡亂地拉扯下風(fēng)箏一頭栽了下來。驚詫之余，我有些垂頭喪氣。媽媽告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，再試一次?！甭犕陭寢尩脑挘矣钟辛诵判?，認真聽媽媽叮囑放風(fēng)箏的注意事項。開始了，我邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來了。我抬頭盯著風(fēng)箏，用手拽著線掌握著平衡——線緊了，放；線松了，拉。風(fēng)箏越來越高，最后線都用完了，我好開心啊！

“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”一陣悠揚的歌聲飄來，我沉醉在這美麗的春天！

看圖放風(fēng)箏作文 篇6

在一個陽光明媚的日子里，爸爸帶著我到濱江公園參加一次集體放風(fēng)箏活動。

在雙亭廣場，李老師點了名，讓我們站成一隊。老師給我們講了放風(fēng)箏的注意事項，就讓我們自由去放風(fēng)箏了。放眼望去，江灘上賣著各式風(fēng)箏。我興高采烈地第一個沖下階梯。爸爸拿著風(fēng)箏，我邊放線邊思考著放風(fēng)箏的步驟。我放了大約三米長的線，大喊一聲：“放！”，爸爸的手一松，我就牽著線迎著風(fēng)跑起來。

我在河岸邊上向前跑了差不多一百米，又回過頭來跑了五十米，放了約五米的線，風(fēng)箏逆著風(fēng)似乎飛了起來。我正準(zhǔn)備坐下來歇歇腳，可是風(fēng)箏一頭栽落在地上。我很著急，又找到爸爸準(zhǔn)備重新放一次，可是爸爸對我說：“你看，現(xiàn)在風(fēng)力不夠，沒有一個放起來的，有看著似乎放起來的其實是靠跑，一不跑的話，風(fēng)箏就會落下來了。所以，我們先休息一會，看別人的風(fēng)箏都飛起來的，我們再去放?！蔽矣X得爸爸的話有點道理，于是就走上樓梯，坐在臺階上，靜靜地看著那江岸上數(shù)不清的風(fēng)箏，伺機待發(fā)。

過了一會，江岸上的風(fēng)箏，還是沒有一個放起來的，有許多的家長還在替孩子牽著線滿頭大汗地跑，爸爸說：“這不叫放風(fēng)箏，這叫跑風(fēng)箏！”我笑了，在嘴里嘀咕著“今天這日子，老師們真的選錯了，唉！”就在這個時候，我覺得有風(fēng)吹過來了，看到有幾個風(fēng)箏似乎真正地飄起來了，我連忙喊爸爸，準(zhǔn)備再次“試飛”。我走下臺階，想著：放風(fēng)箏真有這么容易嗎？

我這次改變了“陣型”，在中間那塊平地上跑，爸爸在一旁指導(dǎo)，我把風(fēng)箏放在地上，牽了五米的線，心里數(shù)著：“三，二，一，跑！”我快速地在坡上跑起來。跑了五十米后，我一次放了十米的線，風(fēng)箏真的飛起來了！可是好景不長，在我又準(zhǔn)備坐下來歇息時，我的風(fēng)箏與它的同伴又偃旗息鼓了。我和爸爸實在是覺得沒辦法了，于是坐在江邊的階梯上，感受著斷斷續(xù)續(xù)的微風(fēng)吹過，凝望著和那無數(shù)“降落”下來的風(fēng)箏，黯然無語。

這次放風(fēng)箏徹底失敗了，由于天氣不佳，整片天空沒有一只風(fēng)箏自由自在的翱翔。但是，我和爸爸發(fā)明了一個新名詞：跑風(fēng)箏。

這次放風(fēng)箏活動真是讓人記憶深刻啊！

看圖放風(fēng)箏作文 篇7

今天，爸爸準(zhǔn)備帶我去立交橋下放風(fēng)箏，我一聽到這個消息就一蹦三尺高?？墒?，沒有風(fēng)箏怎么放呢？于是我就讓爸爸給我買一個風(fēng)箏，爸爸同意了。

我們來到了立交橋下，買風(fēng)箏的小攤子可真多呀！我們挑選了一個最大號的、而且顏色是七彩條的三角形風(fēng)箏，可漂亮了！

首先，爸爸在后面把風(fēng)箏給揚了上去，然后，我開始放線，可是問題來了，只要我一收線，風(fēng)箏就不停地在天上轉(zhuǎn)圈圈，我只好把風(fēng)箏收回來，重新放。

“這次放風(fēng)箏的時候可得注意點”。我在心里小聲地說著?？墒?，由于線放的太長，風(fēng)箏沒飛多久又一頭栽到了前方的矮樹叢里，我急忙跑過去把風(fēng)箏從矮樹叢里“救”了出來。

經(jīng)過了兩次的失敗，我有點想放棄了，可是，轉(zhuǎn)念一想：“如果我放到了最高，那該多好?！边@時，爸爸走過來鼓勵我說：“失敗是成功之母”。爸爸的鼓勵加上自己的勇氣讓我開始第三次放風(fēng)箏，功夫不負有心人，我終于放了起來，而且放的是最高的，風(fēng)箏像一道道彩虹“掛”在天上。

這件事讓我明白了一個道理：只要堅持，就沒有做不成的事！

看圖放風(fēng)箏作文 篇8

春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，萬物復(fù)蘇，樹木吐出了嫩芽，花草也從泥土里伸出頭來，這時候非常適合放風(fēng)箏。

星期六，我和同學(xué)們，老師們來到了廣場放風(fēng)箏。放風(fēng)箏之前，老師給我們普及了關(guān)于風(fēng)箏的知識。風(fēng)箏在很久很久以前，風(fēng)箏叫做木鳶，是一個叫墨子的一個軍事家發(fā)明的。木鳶不是像現(xiàn)在一樣娛樂休閑的東西，而是一種偵查軍事的東西。后來又叫紙鳶，現(xiàn)在才叫做風(fēng)箏。

開始放風(fēng)箏了，我一手拿著風(fēng)箏一手拿著線軸，我把風(fēng)箏用自己全部的力氣拋到了后面。這時我馬上跑了起來，風(fēng)箏像一個展翅高飛的老鷹飛了起來，越飛越高，這時我停止了奔跑，線像受了一種無形的力，線軸飛速的轉(zhuǎn)了起來，線軸轉(zhuǎn)了一會停止了轉(zhuǎn)動，剛才還像一個跳著芭蕾舞

的小姑娘現(xiàn)在卻像一個一動不動的木頭人。過了一會，風(fēng)箏像一個喝了酒的醉漢一樣，頭朝地沖了下來，摔了一個倒栽蔥。我一看，怎么回事，于是我又回想了一遍，很快我找到了問題的所在。剛開始放風(fēng)箏應(yīng)該快速不停的奔跑！

我信心滿滿的開始了第二次放風(fēng)箏！我找了一個老師幫我拿著風(fēng)箏，我飛快的一跑，老師一放風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖晃晃的還沒升到半空中又栽了下來！心情一下子隨著風(fēng)箏落到了極點！

看著同學(xué)們風(fēng)箏飛得越來越高，一股不服輸?shù)膭庞钟可衔业男念^。我請教了一位把風(fēng)箏放的很高的叔叔，叔叔幫我?guī)惋L(fēng)箏整了一下，又一步步的教我，終于在叔叔的幫助下，我的風(fēng)箏飛向了藍天，我激動的奔跑著！

風(fēng)箏代表著希望，希望它承載著我的夢想，越飛越高！

看圖放風(fēng)箏作文 篇9

國慶假期的一天，爸爸媽媽帶著我去濱河公園放風(fēng)箏。

走進濱河公園，眼前是一個小廣場，廣場中央有一個噴泉，遠處有一片金色的沙灘，沙灘后面是碧綠的汾河水，非常美麗。

很多人在這里放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣，有的像兇猛的老鷹，有的像美麗的蝴蝶，還有的像胖胖的金魚……

我的風(fēng)箏是三角形的，上面有群憤怒的小鳥，圓圓的身體，紅紅的羽毛和尖尖的黃嘴巴。

開始放風(fēng)箏了，我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，跑了一段路，我松開了抓著風(fēng)箏的手，風(fēng)箏飛了起來。

過了一會兒，有一個風(fēng)箏飛了過來，和我的風(fēng)箏“打斗”起來，“打”了一會兒，我的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏飛走了。我很傷心。

爸爸又給我買了一個風(fēng)箏，我又一次把風(fēng)箏放了起來，風(fēng)箏越飛越高，我非常開心。

回家的路上，我看見我飛走的風(fēng)箏掛在一棵大樹上，我照了一張相。

雖然我不能再拿回它，可我看著照片能想起它，因為它陪了我好多年，我不想忘記它。

我喜歡放風(fēng)箏。

看圖放風(fēng)箏作文 篇10

上周，老師說要舉辦一次風(fēng)箏節(jié)的時候，全班同學(xué)立刻沸騰。第二天，天上下起了傾盆大雨，同學(xué)們失望極了。等啊等，終于，今天天氣晴朗，萬里無云，同學(xué)們想：今天是個放風(fēng)箏的好天氣呀。果然，在第四節(jié)課的時候，老師說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”同學(xué)們飛快地拿起風(fēng)箏，跑出教室。但是我沒有買風(fēng)箏，只好和陳果一起放風(fēng)箏。

到了操場，我們興奮地把風(fēng)箏裝好，然后開始放。一開始，陳果一直放不起來，但是，我上場的時候，風(fēng)箏竟然飛了起來，頓時，陳果目瞪口呆地看著我，等我放完的時候，陳果跑過來對我說：“你真棒?！蔽倚睦锖荛_心。最后，我們戀戀不舍地離開了操場。

我非常開心，因為這是我們有史以來第一次放風(fēng)箏。

看圖放風(fēng)箏作文 篇11

星期天的下午，碧空如洗，萬里無云。

小紅和小明一起到公園里放風(fēng)箏。到了那里，他們看到野花盛開了，五顏六色的，可漂亮了！小草從地上探出頭來，好像一個個小腦袋。柳樹在空中搖著長辮子。小紅拿著一個金魚風(fēng)箏，小明拿著一個蜻蜓風(fēng)箏，他們倆開始比賽放風(fēng)箏了，看看誰放得高。

他們倆沒有放飛之前，先把線給放開，一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)箏飛起來了。風(fēng)箏越飛越高，小狗在旁邊汪汪地叫著，似乎在給他們加油呢！小鳥從南方飛回了北方，看見他們放風(fēng)箏，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天真美，春天真美！”

天上的白云一朵一朵的，非常潔白。一陣風(fēng)吹過，白云被吹成各種各樣的，有的是小綿羊，有的是小馬，還有的是金魚……真是形態(tài)萬千，好玩極了！

今天，小紅和小明玩得可真開心呀！

春天真美，小朋友愛這絢麗多彩的春天，更愛在美好的春天里放風(fēng)箏。

看圖放風(fēng)箏作文 篇12

今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我興致勃勃的來到學(xué)校，和同學(xué)有說有笑地進了教室里，而且我們一個個手中都拿著一個漂亮的風(fēng)箏！

下午到了，老師笑容滿面的說：今天下午，我們?nèi)ゲ賵霰荣惙棚L(fēng)箏，哪一組放的風(fēng)箏高，那一組就可以加分。同學(xué)們一個個早已按耐不住，有的在摩拳擦掌，有的躍躍欲試，有的已經(jīng)迫不及待地拿起了風(fēng)箏。到了操場，同學(xué)們就跑的跑，追的追，喊的喊，操場上好不熱鬧。天空中滿是五花八門的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，可愛的小魚風(fēng)箏，靈巧的蝙蝠風(fēng)箏，漂亮的燕子風(fēng)箏，新奇的哆啦A夢風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)。我心想：我也得把風(fēng)箏放飛。我不甘示弱，帶上我的風(fēng)箏跑著，風(fēng)箏慢慢飛起來了，我拿著線一收一放，風(fēng)箏越飛越高，自由自在地在無邊無際的蔚藍天空上自由翱翔。我的風(fēng)箏勢如破竹，蝙蝠超過了蝴蝶，超過了老鷹正在我洋洋得意時，一個不起眼的風(fēng)箏映入眼簾，但它十分厲害，不一會兒，便與我齊頭并進，我們爭先恐后地拼命放線，但卻無濟于事仍然無法超過它，因為我線放完了。我仔細看看，原來是班長宋歌的風(fēng)箏，我心想：罷罷罷，第一名不要就不要，要是我還有線，我還非得飛得更高一些！終于，老師說：要下課了，回教室。同學(xué)們只好戀戀不舍的回去，我們組得了第二，我的心里喜滋滋的。

如果還能比一次，那該多好啊！我一定可以得個第一。

跟朋友一起放風(fēng)箏的小學(xué)一年級作文合集6篇

春暖花開，乘著明媚陽光，正是放飛風(fēng)箏的好時節(jié)。風(fēng)箏飛在天上，斷了線了，也就兩種結(jié)果：自由和墜落。你在寫放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“跟朋友一起放風(fēng)箏的小學(xué)一年級作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

跟朋友一起放風(fēng)箏的小學(xué)一年級作文 篇1

春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，于是，我和父親母親一起去泉城廣場放風(fēng)箏。

來到廣場，一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，兩旁綠樹成蔭，各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。天空成了風(fēng)箏的海洋，一只只風(fēng)箏競相飛舞，爭奇斗艷，地上放風(fēng)箏的人們歡聲笑語，我迫不及待的裝好風(fēng)箏，忽然一陣風(fēng)吹來，我趕緊拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏往空中一拋，右手中的線使勁一拉一松，風(fēng)箏就像一位仙子在空中翩翩起舞?！笆遣皇秋L(fēng)箏變小了？”我好奇地問母親。“不是風(fēng)箏變小了，是風(fēng)箏飛的越來越遠了?！蹦赣H告訴我。

天空中的風(fēng)箏越來越多，大的小的，形態(tài)各異，有活潑機靈的“小燕子”、展翅飛翔的“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍藍的天空中，風(fēng)一吹來，我隨風(fēng)飄動，不光是我一只，滿天的風(fēng)箏都隨風(fēng)飄動。

太陽慢慢下山了，我和父親母親收起風(fēng)箏，依依不舍地離開了泉城廣場。

跟朋友一起放風(fēng)箏的小學(xué)一年級作文 篇2

星期天上午，我和姥爺去海邊放風(fēng)箏，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，風(fēng)不大不小，真是一個放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方，開始放起風(fēng)箏來。

我們一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風(fēng)姑娘”的幫助下，風(fēng)箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。

空中有好多風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高，已經(jīng)只能看見一個小點點了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風(fēng)箏倏地一聲沖了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

我相信，靠我的力量一定可以學(xué)會放風(fēng)箏，所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂使者?！?/p>

跟朋友一起放風(fēng)箏的小學(xué)一年級作文 篇3

今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場放風(fēng)箏。

到了操場，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個風(fēng)箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒牵嚵撕脦状?，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。

雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

跟朋友一起放風(fēng)箏的小學(xué)一年級作文 篇4

5月3日，我父母帶我去世紀(jì)公園放風(fēng)箏。在路上，我看到許多風(fēng)箏在天上飛。雖然看不清楚，但是我想快點到世紀(jì)公園。

當(dāng)我到達世紀(jì)公園時，我看到天空中有許多風(fēng)箏，包括蝙蝠和蝴蝶.就在這時，我看到父親把兩根又細又長的棍子插進風(fēng)箏的小孔里。然后我看到爸爸把風(fēng)箏放在地上，一陣微風(fēng)把風(fēng)箏吹向天空。隨著風(fēng)箏飛得越來越高，爸爸一直控制著線的方向。我渴望看到它。希望是我放的風(fēng)箏。突然，風(fēng)箏的線斷了，爸爸去撿風(fēng)箏。當(dāng)我撿起來的時候，我說：“爸爸，你能教我怎么放風(fēng)箏嗎？”爸爸說：“好的。”然后，爸爸開始講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我按照爸爸的教學(xué)方法放風(fēng)箏，突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在一起了。我的風(fēng)箏掉到了地上，父親解開了纏繞它的線。多虧了我們的努力，風(fēng)箏終于再次飛入藍天。

在回家的路上，我在想放風(fēng)箏。

跟朋友一起放風(fēng)箏的小學(xué)一年級作文 篇5

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！币蛔x這首詩我心里癢癢的，滿腦子想著放風(fēng)箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的要好玩！”于是，我決定自己做一只風(fēng)箏。

俗話說“萬事開頭難?！闭孀銎痫L(fēng)箏來我就犯傻了，因為這是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問，他動口，我動手。我先找來了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點，用線把它們給拴住，第一欠纏的時候線沒綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因為沒找準(zhǔn)中心點，綁的骨架不對稱。我又重新開始制作風(fēng)箏。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗教訓(xùn)，費了九牛二虎之力，終于做好了一個令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著，我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風(fēng)箏的后端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

這次，我不但學(xué)會了做風(fēng)箏，而且明白了世上無難事，只怕有心人。

跟朋友一起放風(fēng)箏的小學(xué)一年級作文 篇6

一個周末，天氣晴朗，毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風(fēng)箏。

一進公園，就看到天空上飄著很多風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，老鷹風(fēng)第，蜈蚣風(fēng)箏……金魚風(fēng)箏在云中游泳，老鷹風(fēng)箏在天空飛翔，毛毛迫不及待的把風(fēng)箏放飛。

這時小明和小藍拿著燕子風(fēng)箏來了，小明拿著線軸，小藍拿著風(fēng)箏，小明向前小跑，小藍把風(fēng)箏向上用力一丟，因為丟的太用力了，風(fēng)箏掉了下來。這時小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏走來，說：“我能和你們一起玩嗎？””可以呀！”小明和小藍次再次放飛風(fēng)箏，這次力氣剛剛好，風(fēng)箏飛向天空。小紅說：“能幫忙把我的風(fēng)箏也放飛嗎？”“好呀?！彼麄円黄鹫f。于是他們用剛才的方法把小紅的風(fēng)箏也放飛了，小紅高興地喊道：“我的風(fēng)箏放飛了！”風(fēng)箏越飛越高，比樹高，比樓房高，比云高。它們好像在比誰飛得高，誰飛得遠。

放風(fēng)箏真是件有趣的事！

與家人一起去放風(fēng)箏的小學(xué)生范文6篇

微風(fēng)不燥，陽光正好，正是放風(fēng)箏的最好時節(jié)了。誰不渴望，風(fēng)箏般的自由。你是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？請您閱讀我們輯為您編輯整理的“與家人一起去放風(fēng)箏的小學(xué)生范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

與家人一起去放風(fēng)箏的小學(xué)生范文 篇1

春天來了，草地上好像鋪上了一層厚厚的綠地毯。清風(fēng)徐徐，小朋友們在公園里放著五顏六色的風(fēng)箏，開心極了！

小明、小紅和小芳一起在公園里放風(fēng)箏。小明拉著線，小芳拿著燕子風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，小明趕忙拉著線跑起來，小芳慢慢放手，燕子風(fēng)箏慢悠悠地飛了起來，大家歡呼著：“小燕子飛起來啦！”小紅也按他們的步驟把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來。風(fēng)箏越飛越高，小紅驚喜地說：“哇！我們的風(fēng)箏飛得好高啊?！毙∶骱托》箭R聲說：“是啊，我們的風(fēng)箏飛得又高又遠?！?/p>

一旁的一家三口也玩起了風(fēng)箏，小男孩緊緊地抓著風(fēng)箏線，生怕風(fēng)箏被風(fēng)吹走。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著風(fēng)箏和孩子，一陣春風(fēng)吹過，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

藍藍的天空上飄著幾朵白云，白云間還有許多美麗的風(fēng)箏，將天空妝點得更加美麗。

與家人一起去放風(fēng)箏的小學(xué)生范文 篇2

星期天上午，我和姥爺去海邊放風(fēng)箏，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，風(fēng)不大不小，真是一個放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方，開始放起風(fēng)箏來。

我們一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風(fēng)姑娘”的幫助下，風(fēng)箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。

空中有好多風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高，已經(jīng)只能看見一個小點點了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風(fēng)箏倏地一聲沖了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

我相信，靠我的力量一定可以學(xué)會放風(fēng)箏，所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂使者?！?/p>

與家人一起去放風(fēng)箏的小學(xué)生范文 篇3

在草長鶯飛的二月里，云芳和云香去找李云一起放風(fēng)箏，他們相約在寬大無比的公園里。

云芳穿著櫻花色的連衣裙，捧著一個花蝴蝶似的風(fēng)箏，滿臉笑意地看著李云和云香。李云迫不及待地對云香說：“我來拉著線，你來舉著風(fēng)箏?！痹葡阏f：“你快往前跑，我要放手啦！”不一會兒，一只像小燕子一樣的風(fēng)箏起飛了，小燕子一會兒往左飛，一會兒往右飛，看上去快樂極了。

遠處還有幸福的一家三口，小男孩在旁邊放風(fēng)箏，他一邊放一邊說：“爸爸媽媽快看！我放的風(fēng)箏有多高！”媽媽依偎在爸爸的懷里說：“看這風(fēng)箏飛得多高?。　?/p>

在公園的另一邊，也有幾個同樣年紀(jì)的小朋友在放風(fēng)箏，他們無憂無慮地奔跑著，構(gòu)成了一幅春意盎然的圖畫。

與家人一起去放風(fēng)箏的小學(xué)生范文 篇4

今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運河邊放風(fēng)箏。

到了大運河，我看到大運河的岸上有好多賣風(fēng)箏的。爸爸看了看說：＂走，過去選一個你喜歡的風(fēng)箏吧。＂我一聽非常高興，飛快地向賣風(fēng)箏的地方跑去。

到了賣風(fēng)箏的地方，我一看風(fēng)箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞，有的圖案是鎧甲勇士的，有的圖案是光頭強的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個風(fēng)箏我都不喜歡，我只對老鷹的風(fēng)箏情有獨鐘。我拿著剛買的老鷹風(fēng)箏向河邊跑去。

到了河邊我和爸爸一起放風(fēng)箏。開始的時候，爸爸讓我先拿風(fēng)箏跑，突然爸爸松開了手，我還想老鷹風(fēng)箏飛不上去，沒想到老鷹風(fēng)箏竟飛上了天空。

老鷹風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。老鷹風(fēng)箏在天空上飄呀飄呀。飄的時候像獵鷹傲游天空，降落的時候像獵鷹在伏擊。突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏在親嘴，不好！別人的風(fēng)箏被我的風(fēng)箏欺負的掉了下來，我的老鷹風(fēng)箏缺還再天空上遨游。我費了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風(fēng)箏從天空收下來。這時媽媽突然對我說：＂寶貝，時間不早了，我們該回家了。＂我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了。

這次放風(fēng)箏可真又趣呀！

與家人一起去放風(fēng)箏的小學(xué)生范文 篇5

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！币蛔x這首詩我心里癢癢的，滿腦子想著放風(fēng)箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的要好玩！”于是，我決定自己做一只風(fēng)箏。

俗話說“萬事開頭難?！闭孀銎痫L(fēng)箏來我就犯傻了，因為這是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問，他動口，我動手。我先找來了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點，用線把它們給拴住，第一欠纏的時候線沒綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因為沒找準(zhǔn)中心點，綁的骨架不對稱。我又重新開始制作風(fēng)箏。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗教訓(xùn)，費了九牛二虎之力，終于做好了一個令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著，我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風(fēng)箏的后端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

這次，我不但學(xué)會了做風(fēng)箏，而且明白了世上無難事，只怕有心人。

與家人一起去放風(fēng)箏的小學(xué)生范文 篇6

“預(yù)備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開了帷幕。操場上，同學(xué)們奔來跑去忙活著。只見同學(xué)們一會兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會兒拼命拉線，一會兒賣力收線。我看見有兩個同學(xué)沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍天來個親密接觸的時候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢？經(jīng)過仔細觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時候，老師和同學(xué)們都圍上來了，有的甚至主動幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。

同學(xué)們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖；老師的關(guān)愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

看圖放風(fēng)箏作文一年級

春天跟孩子一塊兒放風(fēng)箏，是一件特別愉快的事情。天上的風(fēng)箏飛啊飛，地上的人追啊追。我知道您一定是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文吧？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“看圖放風(fēng)箏作文一年級”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

看圖放風(fēng)箏作文一年級(篇一)

5月3日，我父母帶我去世紀(jì)公園放風(fēng)箏。在路上，我看到許多風(fēng)箏在天上飛。雖然看不清楚，但是我想快點到世紀(jì)公園。

當(dāng)我到達世紀(jì)公園時，我看到天空中有許多風(fēng)箏，包括蝙蝠和蝴蝶.就在這時，我看到父親把兩根又細又長的棍子插進風(fēng)箏的小孔里。然后我看到爸爸把風(fēng)箏放在地上，一陣微風(fēng)把風(fēng)箏吹向天空。隨著風(fēng)箏飛得越來越高，爸爸一直控制著線的方向。我渴望看到它。希望是我放的風(fēng)箏。突然，風(fēng)箏的線斷了，爸爸去撿風(fēng)箏。當(dāng)我撿起來的時候，我說：“爸爸，你能教我怎么放風(fēng)箏嗎？”爸爸說：“好的。”然后，爸爸開始講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我按照爸爸的教學(xué)方法放風(fēng)箏，突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在一起了。我的風(fēng)箏掉到了地上，父親解開了纏繞它的線。多虧了我們的努力，風(fēng)箏終于再次飛入藍天。

在回家的路上，我在想放風(fēng)箏。

看圖放風(fēng)箏作文一年級(篇二)

冰雪融化，萬物復(fù)蘇，春天迎著風(fēng)，神秘地來了。

草兒綠、花兒紅，處處皆風(fēng)景。除此之外，春天還是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)！

一天，媽媽就帶著我來到平天湖放風(fēng)箏了。哇！可真熱鬧呀，蓮花臺上全是人。抬頭望去，天上更是熱鬧非凡。燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏迎風(fēng)展翅；金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風(fēng)箏，一開始，我嘗試著讓風(fēng)箏伴隨著風(fēng)飛到空中，風(fēng)箏果然慢慢地飛起來了。我歡呼雀躍，把風(fēng)箏線越放越長，風(fēng)箏也越飛越高。媽媽看見我這個樣子，也高興地笑了。

后來，媽媽把風(fēng)箏拿到人少一點的湖邊放起來。這時候，有個哥哥一不小心把風(fēng)箏掉進了湖里，媽媽見了哈哈大笑。誰知“噗”的一聲，我的風(fēng)箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴對媽媽不理不睬，媽媽見我欲哭無淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來了。

悶悶不樂的我看著被打撈起來“落湯雞”似的風(fēng)箏、又看看媽媽，忍不住也大笑起來，笑聲在微風(fēng)里飄得很遠很遠……

看圖放風(fēng)箏作文一年級(篇三)

一個周末，天氣晴朗，毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風(fēng)箏。

一進公園，就看到天空上飄著很多風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，老鷹風(fēng)第，蜈蚣風(fēng)箏……金魚風(fēng)箏在云中游泳，老鷹風(fēng)箏在天空飛翔，毛毛迫不及待的把風(fēng)箏放飛。

這時小明和小藍拿著燕子風(fēng)箏來了，小明拿著線軸，小藍拿著風(fēng)箏，小明向前小跑，小藍把風(fēng)箏向上用力一丟，因為丟的太用力了，風(fēng)箏掉了下來。這時小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏走來，說：“我能和你們一起玩嗎？””可以呀！”小明和小藍次再次放飛風(fēng)箏，這次力氣剛剛好，風(fēng)箏飛向天空。小紅說：“能幫忙把我的風(fēng)箏也放飛嗎？”“好呀?！彼麄円黄鹫f。于是他們用剛才的方法把小紅的風(fēng)箏也放飛了，小紅高興地喊道：“我的風(fēng)箏放飛了！”風(fēng)箏越飛越高，比樹高，比樓房高，比云高。它們好像在比誰飛得高，誰飛得遠。

放風(fēng)箏真是件有趣的事！

看圖放風(fēng)箏作文一年級(篇四)

星期六，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我、父親和母親在濱江路買了一個蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！

剛來到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，父親迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。

父親拉著風(fēng)箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線?！闭f完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著父親的樣子不停地抖，我的手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑?。《堆剑堆?！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。

看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。