雨的樂章作文

雨的樂章作文匯總六篇。

作文是一個可以促進思想交流和理解的平臺和載體，寫作讓我們更加注重周圍生活的細節(jié)。您掌握了寫好作文的密碼嗎？編輯特地為你收集整理“雨的樂章作文”，我們誠摯邀請您來領略本頁的魅力！

雨的樂章作文 篇1

生命有如一朵倔強的花苞。在風中靜靜地捍守著它獨有的孤傲，看似搖搖欲墜的勢態(tài)，卻依舊毫不服輸?shù)鬲毷貙儆谧约旱奈枧_，它們耐心地等待著時機的到來，到那時高調地綻放，空氣中，我們可以嗅到蘊藏多年的芳香以及夾雜著無奈的血腥，到那時，也將是生命消逝的時刻……

傳說中，曼珠沙華是一種絕美的花，它的顏色比新娘的嫁衣還要鮮紅，那是血的顏色。曼珠是花，沙華是葉，它們長在同一條莖上，卻從未見過面，因為玉皇大帝下例子“花開無葉，葉開無花?！钡M管如此，曼珠與沙華彼此之間都好想見見對方的模樣。終于有一天，它們違背了圣旨，偷偷見了一面，瞬息間，草長鶯飛，妖花如靨。但沒有事能瞞得了玉帝，他下令讓它們都化為一種血紅的花，開在一條望不見對岸的路的兩側，永生永世鮮艷迷人，芳香醉人，卻永生永世再也不見到對方一面，忍受相思之苦，這條路正是黃泉路。于是曼珠沙華愈加開得血紅，渴望對方能在千之外看到彼此。

為了這份一時的沖動而引起的永世的難忘與痛苦。曼珠沙華付出了一切，甚至于那輝煌人間的寶貴的生命，但它們并無后悔，至少它們將生命演譯地足夠悲壯感人，血紅的曼珠沙華綻放的那一刻，也同樣意味著愛永遠不會謝幕。

有人曾說“一腳踩癟鮮花，芳香殘留腳下?！被ǖ木`放時也意味著它將慘死，但正是它那顆包容的心成全了那些貪婪無情的人兒。受傷時，人們愛拿花撒氣，或撕損、或踩踏，將花兒給予我們的細膩而又敏感的基調去追溯那遠去的記憶，搜刮出一些失落的輝煌，縮短那些心與心之間早已松馳的距離。

我們一遍一遍踐踏那摧人淚下的花兒，埋怨它們帶給我們傷感，甚至用手去強行擠出那生命的花汁，在我們看來那是清新的花香，孰不知那是花兒的生命，是生命的血淚，是血淚的精魂，善良的花朵卻束手無策，默默地忍受著不公的待遇，竭力想為生命最終留下點什么，譬如，花香……

妙玉，一個清高孤傲的女子，不同尋常的身世賦予了她一段不同尋常的人生。妙玉在《紅樓夢》前八十回合給人的感覺是一個另類的，讓人錯認為她是一個傲慢的的女子，但經(jīng)易中天先生的講解之后才明白妙玉其實是個好似臘梅一樣的女子。妙玉，可以稱她為“衣沾不足惜，但使愿無違”的人，沒有什么可以強迫她做任何她不愿做的事，但八十回之后，賈家敗落，賈寶玉淪落到要飯的地步，令人驚嘆的是妙玉竟為了救寶玉而舍身嫁給了一個大財主，可以想像在做這個決定時，妙玉會是多么痛苦，但或許是出于報恩，出于友情，亦或是些我們不知的原由，她付出了這么慘代價。

生命的花苞不管到哪個角落都不會頹敗，它永遠是主角，哪兒盛開就會在哪兒芳香彌漫。生命就是一篇華麗的樂章，每個人都盡情演繹著歷史性的輝煌，卻無人能譜寫最后的終場。

雨的樂章作文 篇2

春雨霏霏，朦朦朧朧；秋雨綿綿，瑟瑟凄凄；冬雨清清，冷冷冽冽。吾唯愛夏雨瀟瀟，洋洋灑灑。

自古詠雨多春朝，我言夏雨最多嬌。不似春露引妖嬈，卻于諸雨最瀟瀟。喜歡夏雨的人不多，只緣他來也匆匆、去也匆匆，只教人措手不及。我卻愛極了這俠客般瀟灑不羈的夏雨，來去無跡。人們都說夏雨總是來的很突然，沒有一點征兆。我卻總能感受到他來臨前的氣息——道不盡的悶熱撲面而來，壓上心頭。夏蟬也失去了聲響，無力地伏在樹梢，氣息奄奄。瞬間便濃云密布，狂風肆虐。為這精彩的音樂劇拉開序幕。

不一會兒，夏雨急促的腳步便奔踏而來，豆粒大的雨點密集地砸向地面。那噼里啪啦的聲響，不由分說地鉆入你的耳朵。眼前的景象早已被籠上一層濃密的雨簾?？耧L和著暴雨，正表演著一幕幕撼動人心的音樂劇。

繁密的樹林是他的舞臺?！昂簟簟鄙n翠的樹葉在狂風的掀卷下翻起一片片浪花，一浪緊跟著一浪，此起彼伏地搖曳舞動著?！芭距距蹦鞘怯挈c猛力砸在樹葉上發(fā)出的聲音，那么急切，那么利落，那么酣暢淋漓。

鋪滿了瓦片的屋頂是他的舞臺?！岸．敗．敗彼拼笾樾≈槁溆癖P。剛砸向瓦片，又迅速向四處迸濺開來。很快，屋頂上便籠起了一層輕煙?！皣W啦嘩啦——”當你沉醉在煙雨迷蒙的美好遐想中時，雨水早已匯聚成一股股飛瀑從屋檐飛流直下，磅礴的氣勢撼動著人的心靈，引起人內心的共鳴。

遼闊的天空是他的舞臺?！八ⅰⅰ鼻f線條在風中舞動著奇跡，幻化出萬種千種動人的姿態(tài)：忽而迅速傾斜向右搖擺；又忽而轉了一個大圈，又一起向左急轉；忽而又會集中力量向你迎面撲來，讓你猝不及防。

江河湖海是它們的舞臺……

夏天的雨呀，你是如此的激烈而又粗獷，把生命的樂章演奏的如此激情而又昂揚！耳聞夏雨激情的鼓點，心中就會生起一股用不完的勁頭，推動著我們在生活的道路上前行；聆聽著夏雨的旋律，渾身就會迸發(fā)出火熱的激情，攢足了勁兒要將生命的事業(yè)進行到底。

夏天的雨啊，是你將生命的樂章鏗鏘演奏，是你將蓬勃的生命演繹得如此完美，是你提醒我要時時保持前進的動力。感受著夏雨旺盛的生命力，我覺得自己也像夏雨一樣充滿了激情，充滿了活力。

雨的樂章作文 篇3

老爸，書看完了嗎？快點哈！好了，馬上來！在客廳中，時不時爆發(fā)出歡樂的笑聲。在干什么呢？哦，原來是在舉行每月一次的讀書會呀。

開場前一分鐘，老爸終于把書看完了，呀，終于開始了，一個月終于能進行一次徹底的放松了！此時，只見我站上華麗的舞臺（其實只是一張椅子），舉著金話筒（手電筒）主持道：好，請大家就位，現(xiàn)在，30天難遇的讀書大會現(xiàn)在開始，首先，我們要進行的是古詩詞競賽！卻看，爸爸媽媽已經(jīng)笑得前俯后仰了。笑什么，人家朱軍，董卿還不是這么說的？說完，我白了一眼爸媽。行行行，你高興就好！媽媽邊笑邊應答道。好，先無視你們，這次，我們關鍵詞是你倒快說呀，別擺架子。夜！有點意思！好，請爸爸先答題。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。爸爸張口就來，還不時用手撥弄著我們家的花。哼，夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。媽媽也不甘示弱。夜來風雨聲，花落知多少。寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。情人怨遙夜，竟夕起相思。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星不知不覺，大家回答的速度開始變慢了，可始終不肯相讓，眼看彈盡糧絕之際，媽媽又吟出一首夜雨剪春韭，新炊間黃梁。過了幾秒，不見爸爸回答，我就接上吟道：獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥。見爸媽都沒詞了，我便宣布：好獲勝者是我了，接下來，是賞書環(huán)節(jié)！

這次，我推薦的書是《瓦爾登湖》。我們眾說紛紜，講出讀這本書的感受。爸爸道：這書是一篇人生哲理書，表現(xiàn)出梭羅對世俗厭惡與對大自然的恬靜、孤獨的向往。道德的心需要靠恬靜來修養(yǎng)看爸爸講得眉飛色舞，有聲有色，媽媽就忍不住了，說道：打住，輪到我了。梭羅以隱居來明志，就是諸葛亮所說的非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠的道理。他以恬靜，恬淡，寂靜的環(huán)境來修養(yǎng)自己的身心我們講得都有據(jù)有理，扣人心弦，時間不知不覺過去了。最后，我總結道：選手們都總結得很好，各有千秋，所以，這次讀書大會圓滿結束，謝謝大家！

這就是我們家充滿書香的、熱鬧的讀書會，這就是我們家庭的樂章。

雨的樂章作文 篇4

曾幾何時，多少人面對著滔滔江河，臨水而立，叩問著自己的靈魂：生命是什么？

滾滾洪流用它那澎湃的激情，驚濤拍岸的壯舉告訴他們：生命是濤聲不息，奔流不止！

又曾幾何時，多少人曾站在無際的蒼穹下，遙問長天：生命是什么？

風說：生命是怒吼！

雨說：生命是溫情！

雷電說：生命是轟轟烈烈，雖短暫，卻留下一鳴驚人的震懾！

日月說：生命是獻給萬物的光和熱！

生命是什么？多少人懷著這個厚重的問題而走在茫茫人生路，上下求索；又有多少人帶上了自己那份滿意的答卷而安適地離開了這片熱土。

我已經(jīng)寫了許多的詩，

這一些也并不全白費；

可是那首決定我的名聲的

最美麗的詩，我還不曾寫。

那最美麗的詩是，當我的祖國

為了復仇，起來向維也納反抗，

那時，我就用輝煌的劍鋒，

在一百條心里寫著：死亡！

這是匈牙利的偉大詩人裴多菲一首最美的詩。他為自由而戰(zhàn)，用自己的生命譜寫了輝煌的篇章！他熱愛生命更熱愛生活，他多么渴望能生活在和平的年代里做一個歌頌美好生活和美麗愛情的詩人……

你聽，在戰(zhàn)爭中他依然憧憬著生命中快樂的向往……

我又聽到了云雀歌唱！

我已經(jīng)把它全部忘掉。

唱吧，你春天的使者，

唱吧，你可愛的小鳥。

上帝啊，我多么歡喜，

激戰(zhàn)之后聽到這歌聲，

恰似山澗清涼的流水，

洗滌著我灼熱的傷痕……

他說：“在匈牙利人民中間，我的詩歌是為了爭取自由而斗爭的第一課”。

這是裴多菲的使命，他的生命連同他的詩歌全部獻給了神圣的為自由而戰(zhàn)、為祖國而戰(zhàn)之中。他短暫的一生是戰(zhàn)斗的一生，是輝煌的一生。

他的生命是詩，是民族的解放，是人身的自由，祖國的強盛安康！

我常常在想，一個沒有悲憫的社會，一個缺少尊重的社會，一個沒有人性的社會，一個人的生命在他的人生軌跡中到底能運行多遠。這個社會能給需要幫助的人多少愛心，多少溫暖。也許畫家凡高就生活在這樣的社會中，然而，他卻給后人帶來了巨大的精神財富，他用他那短暫多戕的一生和他手中的畫筆而輝煌了他偉大的生命。

凡高曾說過：“偉人的歷史是一個悲劇，他們通常會在他們的作品得到公認的時候已經(jīng)死去；而在他們活著的時候，他們碰到許多困難和障礙，不斷承受著為了生存而掙扎的壓力。所以，從他們的現(xiàn)實和純潔中，我發(fā)現(xiàn)他們更加偉大，更值得人們同情”。

其實，他本身就是這樣一個人。也許，他已經(jīng)預感到他說的這些話就是他自己的結局。因為，他每一刻都在現(xiàn)實的生活中痛苦地掙扎著，剛過而立之年便形如枯槁老人。而在愛情上，他也倍受煎熬，為了愛情，他把自己的手指放在燭火中燒烤，甚至把自己的耳朵割下來送給他所喜歡的女人。其實，他也有過真愛，但是被那些無聊的人們所拆散，他所愛的女子因此而服毒，最終凡高一生中的這段戀情而被無情地扼殺。在事業(yè)上他更是歷經(jīng)坎坷，他一生中唯一賣出的一幅畫，是他的弟弟也是他唯一的朋友為了安慰他而偷偷地買下。

無論在任何年代的社會里，作為一個人的本身，都有他的喜怒哀樂，都會有自己的痛苦。有的人對別人的痛苦幸災樂禍，雪上加霜，這種行為本身就是一種不道德的，缺少愛心的。只有對生命有真正的關愛，在一個自由平等的社會里，在一個每個人都能付出自己真愛的社會里，他人的痛苦才能被人們所關注、理解，他人的生命才會被人們所尊重。

凡高的悲哀就是沒有生活在這樣的社會里，所以他痛苦地掙扎在人生的邊緣。他曾經(jīng)想過自己一定會成功，一定能賺到大量的錢，然后更好地去享受生活。然而，現(xiàn)實的本身最終把他擊倒了。他絕望了，一直把自己逼向瘋狂的地步。他把死亡留給了自己，那是他的權利，是他向那個社會提出抗議的唯一方式。他死了，而他的生命卻在他近似瘋狂的畫筆中得到了永恒。

凡高的生命是多難也是多彩的。多難的是他自己的人生，多彩的是留給界的恢弘。

生命是什么？

是裴多菲用“死亡”寫就的

爭取自由和平的詩章；

生命是凡高手中的畫筆，

是他的《向日葵》，

是他的《鳶尾花》，

是他狂放的油彩！

生命是什么？

生命是一曲動人的樂章，

是從貝多芬手指間流淌出剛勁沉重的《命運交響曲》！

生命是需要跪下來傾聽的，

在月光下的泉水中流動著的音符！

生命是我們永遠也讀不厭的一部厚重的書！

雨的樂章作文 篇5

在我國領土的最南端，有一個很美麗的地方，那就是南海。那里有南沙群島、東沙群島、西沙群島三大群島。

一天，南海里傳出一個奇怪的消息：南海里發(fā)現(xiàn)美人魚了。漁夫們一聽到這個消息個個高興得不得了，大家都想捉到美人魚，因為美人魚十分罕見，只要捉到她肯定可以發(fā)大財！

有一個漁夫聽說了，也想去捉美人魚?？墒?，他駕著漁船在南海上航行了好長時間也沒看見一條美人魚。一天，漁夫下網(wǎng)準備捉美人魚。忽然，南海的海面卷起了高達10多米高的大浪，漁夫快要被嚇死了。經(jīng)這么一嚇，漁夫想到一件事，結果漁船沒有開好，翻了，漁夫掉到海中，難受得要命，感到呼吸困難，臉色鐵青，快要淹死了。

就在這時候，一條美人魚出現(xiàn)了。她看到漁夫快要被淹死了，心里頓時起了善良之心。美人魚把漁夫背在身上，將他帶到了南海上的一個十分狹小的島嶼上。這個島上沒有人煙，漁夫著急回家，這可怎么辦呢？無奈之下，美人魚告訴自己的一個朋友——海豚，讓它去把島上的那個漁夫帶到原來的出發(fā)點那里，并叮囑一定要讓他下次注意，臺風期間千萬不要出海。海豚本來就是人類的好朋友，當然愿意幫這個忙啦！于是，海豚如約把漁夫送到了出發(fā)點，并讓漁夫注意。漁夫十分感動，對海豚說：“我以后再也不捉美人魚了！美人魚善良、美麗，我不能只看到眼前的財富，而忘記做人的良知。請轉告美人魚，在這里我向她說聲對不起！美人魚，我不應該捉你，你是我的救命恩人?。　?/p>

從此，這個漁夫再也不捉美人魚。他永遠記住了：美人魚曾經(jīng)救了他的一條命。

雨的樂章作文 篇6

每當夜晚的大鐘敲響時，那便是媽媽的“表演”時間，流暢的“口技”，再加上抽象的配音，便成為了一段美妙“樂章”，讓人“流連忘返”……

周六我們一家人很晚才回到家。一到家我就瞬間能量流失，趴在了沙發(fā)上。想著周末的作業(yè)還沒寫完，再加上輔導班，實在讓我心煩意亂，我趴在沙發(fā)上懷疑起了人生。

這時，媽媽便從臥室換上棉睡衣，向我緩緩走來，當她離我十米遠時，我便知，久違的“音樂”又將在我耳邊演奏起來了?！翱瓤取币魂嚽迳ぢ晫⑽覐幕孟氲氖澜缋亓爽F(xiàn)實，準備欣賞媽媽的“演唱會”。

我迷迷糊糊的從沙發(fā)上坐起來，媽媽一來到我身邊，一股流動的空氣將我頭按了下來，看來，只能洗耳恭聽這久違的“音樂

”了。

“知道今天你犯了什么錯嗎？下午明明可以把時間利用起來，可你偏偏要把時間浪費掉。下午你可以把作業(yè)寫完的，可你居然在傻等同學，真不理智?！币淮潭囊舴粩鄰膵寢屪炖锪鳛a而出，而我能做的只是眼看著地板，靜靜地享受著這別出心裁的“奏鳴曲”。

“嗨，你別老低著頭，如果你不是我的孩子，誰會管你，你這是什么態(tài)度？”曲調漸漸由刺耳演變成了雄壯，我耳邊回蕩的樂曲已升格為“母愛”的奏鳴，聽的我頭昏腦漲，不知所措，但我明白這首奏鳴曲是專門為我而奏的。

也許這種“樂章”，只有媽媽能夠奏響，且永遠為我而奏，因為她是我的母親，她將濃濃的母愛注射在了樂章里，讓這音樂成了一曲美妙的樂章。

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作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。我們聽了一場關于“海的樂章作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

海的樂章作文【篇1】

燈下，喜歡將頻道調到人與自然，聆聽著那生動地講解，看生命釋放那瞬間的曼妙和動人，心中感恩著每一個生命都是一種精彩，一種別樣的樂章的奉獻。

面對生命，面對一草一木，一山一水心懷虔誠，它們不再是眼中的背景和任我驅使的奴隸，生活因它們的存在而綻放生動和希望，心房因它們的動容而生出萬般情思和感嘆，它們帶給人類多少無價的饋贈，給予人類多少無私指引，自然是一個無聲淡定的智者，令人敬畏和憧憬。

靜靜的夜里，不再孤單、焦慮。落寂，讀懂了那花草樹木的`胸懷；沉默，感受到那山那水的情操；恍然，明白那隱士羈傲怪異的行為，或許是順其自然，與自然為伍的一種從容吧。自然，我們友人，是我們精神療傷永遠家園，依偎這座無聲的家中，我們感受一種回歸的坦然、自在。

春天，露出她那璀璨的笑顏，告訴我們無語、寂靜的世界里，蘊藏著醉人的心聲；那細膩如綿的春雨里，在傳遞愛的信息，她情思縝密的樣子纏住了每一寸肌膚，讓饑渴的靈魂得以滋潤，生機、動人，讓每一個角落都清洗干凈，遠處的山似乎更清、更秀了。一切都欣欣然快樂地、舒展地跳著快樂華爾茲。

夏日，那充滿狂野的熱浪，似乎在告訴生命就要勇敢去挑戰(zhàn)極限，那熱情像是一次生命的測試，唯有讓自己堅強、忍耐才會迎來最后的曙光，那是一種烈火的洗禮，那是一次信念的追問，那是一次苦難的堅持，

資料

是的，每一種個體都在承受外界誘惑，那熱情里有傳說的家園，于是在守望中學會了生存保護，學會了生存的技巧，這是一種命運交響曲釋放的光芒。

秋日，一陣涼爽的風在散播勝利的曙光，仿佛在告訴考試完畢，成績就要公布了，誰付出辛勞汗水，誰頑強抗爭命運的厄運，誰就為自己贏得來未來。等歲月走春天那華麗浪漫的詩句；等歲月走過夏日那搖曳不羈的踢踏舞，就看到生命踩著自信、高貴、堅定腳步走來，如T型臺上的展出，或華麗或瀟灑，此刻，分享生命收獲帶來的滿意和快樂，仿佛傳來一首生命的贊美詩。

冬日，凜冽肆意的西泊利亞季風吹來，當最后一片樹葉被無情掃落而逝，仿佛整個世界又回到一種原始的寂寞里。沒有色彩的翩躚，沒有那激情的釋放，只有那雪在隨風飄灑、沉落，那靜謐里能聽到啪落的力量，似乎有一種親切叮囑聲音在回蕩“快休息、快睡吧，生命需要沉思的修煉，明天還有新的路要走”，面對那肅穆、蕭條和荒涼，請感謝這晝夜交替智慧，請釋懷放手里的收獲，誰能說冬天那單調不是一首希望之歌？

置身在爛漫的春天，在尋找桃花花瓣上的故事，是否有一片寫過無眠的詩詞，動人、沁人心脾，留下了刻骨銘心的溫情。

海的樂章作文【篇2】

窗外是一片繁花似錦的草地。草地上滿是繁星點點的蒲公英。它們互相嬉戲著，暴雨的洗刷，它們更挺拔；烈日的炙曬，它們更繽紛！可誰又知道，這片“綠毯”曾經(jīng)寸草不生，被人遺忘？誰又知道，這片草地伴隨一個女孩的成長？

第一樂章希望

那日，晴空萬里，是她進入新學校的第一天。女孩出神地守望著窗外那片裸露的黃土地。媽媽不解的問：“看什么呀！一片荒地罷了！”“但那里一定會萌發(fā)出一片生機勃勃的生命！”女孩深信。幾天過后，當她再次用期待的目光注視那片土地時，她驚喜地發(fā)現(xiàn)單調的褐色中果真露出幾點誘人的新綠。那跳躍的新綠在她如明鏡般清澈的眼中閃爍著。它們如星星之火點亮整個大地。那綠地又仿佛《春之聲圓舞曲》在她的夢中回蕩。

第二樂章失望

天空滾動著悶雷，接著落下稀稀落落的雨。女孩獨自走在路上，手里攥著被淚打濕的期末成績單。雨越下越大，豆大的雨點打在她身上，又冷又痛。她蜷縮著回家，路過那片心中圣土時，她習慣性地回頭張望著。只見那幾株幼苗在風雨中頑強地抵抗著、掙扎著。但那瘦小的身軀終究斗不過炮彈般雨點的轟炸。它們遍體鱗傷，如暮年老人，弓著腰，低著頭，一言不發(fā)……她不知怎的，只感覺仿佛墜入了一個無底的深淵……

第三樂章奮進

幾天后的早，忽聽媽媽喊道“蒲公英開花了！”女孩驚喜地跑到窗前，那幾株她日夜牽掛的蒲公英幼苗并沒有被風雨摧垮，已經(jīng)驕傲地綻放了！它們挺起堅實的腰板，抬起自信的臉龐，舒展柔韌的枝條。在它們的頂部，怒放著永不凋謝的花朵。它們是千萬分努力與堅強匯成，像華麗的羽冠一般，證明著自己的價值?？吹竭@，女孩的臉上也綻開了如蒲公英花般自信燦爛的微笑。從那以后，女孩變得自信堅強。她明白，只有在困境中磨練成長，才能破繭成蝶，奏響生命的最強音。

尾聲

春夏秋冬，又是一年。滿地的蒲公英映著陽光熠熠生輝，它們承載著一個女孩美麗的夢與頑強的生命。它們如音符般飛揚的種子將隨風播撒得更廣、更遠，一路歡笑著，奏出更新、更美、更強的生命樂章。

海的樂章作文【篇3】

我幽幽地坐在那張破舊的椅子上，仰望著窗外那片藍得毫無保留的天。我站了起來，一拐一拐地拐到窗前，凝視著那棵雄壯的大樹。盡管大樹已經(jīng)老了，但它仍不屈不撓堅挺地站立著。

葉，一片一片地掉了下來，發(fā)出了“唦唦”的聲音；涼風嗖嗖，我不禁打了個寒顫。

曾幾何時，媽媽在這棵大樹下跟我們揮手道別，到外地工作；曾幾何時，爺爺在這棵大樹下教我做人……

曾幾何時，我也站在這棵大樹下牽著兒女們的手，給他們講故事。可是，他們都已離鄉(xiāng)遠去，有的已成了家。而我呢？曾經(jīng)看著兒女們成長，天天都陪伴他們，就算自己的再酸，也會親自緊捉著他們的小手，每日堅持送他們到校門口。就算再累，我每日都會給兒女們熬出最香的花膠湯。

全因為他們曾經(jīng)跟我說過：“媽媽，我喜歡喝你熬的花膠湯?！?/p>

萬萬沒想到，如今，我已一頭霜花，他們卻沒有陪伴我。我長嘆一口氣。

天色已漸漸變暗了。幾只鳥兒拍著翅膀，慢慢地掠過天空。它們并沒有喳喳叫，反而發(fā)出教人哀傷的聲音。鄰近的房子傳來嬰兒的哭聲，死寂的大海上又響起了船只的哀號，路邊的落葉枯黃，這些情景令人感到無比的凄涼。

究竟什么叫做充滿希望的世界呢？時間還有盼與望嗎？人活著還有意義嗎？親人都離開我了，只有我一個人迎接秋的來臨。算了，我這把老骨頭在他們心目中又有什么價值呢？還是繼續(xù)過孤獨老人的生活吧！

秋，永遠是一篇悲傷的樂章。

海的樂章作文【篇4】

"中國如有一份幸運，世界將添一份異彩。"世博會離我們越來越近了，已進入倒計時。是的，我們已擁有這份幸運，那么，每一位中國人、上海人又該在這一全球矚目的舞臺上怎樣展現(xiàn)自己的形象呢，又將給世界增添怎樣一份異彩呢？可在現(xiàn)實生活中，我看到太多的不足和遺憾。

我家住在武寧路和中山北路的交叉口，一個極其繁忙的十字路口附近。每天清晨，我總被此起彼伏的汽車、卡車、助動車的喇叭聲"喚醒"。透過窗戶，放眼望去，車水馬龍，人聲鼎沸，下面的一幕經(jīng)常在這一路口上演。

幾位從南至北并列行駛的司機為了節(jié)省兩分鐘，無視紅燈和警察，硬是迎著紅燈向前開去。我猜想，那時，他們心里一定毫無顧忌地想：闖紅燈的人多的是，沒關系！難道真的沒關系嗎？不，相反，他們卻為此付出了更多的等候時間。

怎么回事呢？原來，正當他們闖過紅燈，車行至馬路中央時，東西方向的司機們不等黃燈翻成綠燈，就迫不及待地啟動馬達，爭分奪秒，與南來北往的車輛來了個熱情擁抱，你不讓我，我不讓你，結果都被死死地卡在馬路中間，動彈不得。一時間，罵聲、吼聲、抱怨聲、喇叭聲，聲聲入耳；更有那敏捷的行人、靈活的自行車、大膽的助動車、堆滿了貨物的三輪車穿梭其間，危機四伏，到處充滿著事故隱患。

只為了少等短短的兩分鐘而闖紅燈，耽誤了自己、他人更多的時間，造成大面積的交通癱瘓，這樣做，值得嗎？

在每一個繁忙的清晨和傍晚，在每一個擁擠嘈雜的十字路口，我希望少一些刺耳的喇叭聲，多些親切的問候；少一些粗魯?shù)闹櫫R，多些君子的禮讓……

如果把我們城市的每一條道路比做一行行五線譜，那么每一位出行者就是一個個跳動的音符，我愿大家彼此寬容，讓我們在出行的道路上奏響最美的樂章，為20xx年的世博，更為我們美麗的家園。

海的樂章作文【篇5】

每一個樂譜上，都跳動著許許多多的音符，它們一起演奏一個優(yōu)美的樂章。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。

春，是萬物復蘇的季節(jié)。花兒爭相綻放，大雁們也從南方飛回來了。你聽，那是春風吹過樹葉的聲音，柳條也伴隨著春風的降臨而起舞，小貓小狗在嬉戲，人們也換上了清爽的春裝，一派生機勃勃的景象。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

夏是迷人的季節(jié)。夏天，是酷熱的，但夏夜卻是迷人的。“知了，知了······”“呱、呱、呱······”。各種動物在夏夜為人們演奏，就連天空中的星星也在為人們跳舞。仰望星空，你會發(fā)現(xiàn)，由13顆寶石鑲嵌成的白馬，在銀河中飛奔，由7顆寶石組成的勺子掛在空中，我真想用它來品味一下銀河中的水，好不好喝。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

秋，是碩果累累的季節(jié)。在春天播種希望，在夏天期盼，在秋天收獲希望。一眼望去，那金燦燦的麥田就好是金色的海洋，你仿佛又身在其中，體驗農民的酸甜苦辣。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

冬，是白雪皚皚的季節(jié)。走出金色的海洋，進入銀裝素裹的冰雪琉璃世界。雪花從空中飄下來，景象美極了！可雪花落在手上，轉瞬即逝。輕輕“摘”一片雪花，慢慢含在嘴里，還不到一秒，就化了，只留下淡淡清涼。

這就是四季，有四個音符組成的一個優(yōu)美樂章，它讓我領會到了四季的內涵，懂得了四季的真諦，體會到四季的歡樂！

海的樂章作文【篇6】

“春來了，春來了‥‥‥”我喜歡約翰.施特勞斯的《春之聲》圓舞曲,因為我喜歡春天，春就是一首美妙的旋律。

這首樂章是大樹發(fā)芽、小草從地下探出小腦袋和花朵開放的旋律。看，柳枝上那密密麻麻木的枝芽已經(jīng)拱破芽苞，鉆了出來，尖尖的、細細的，小草像一個靦腆的小姑娘，從大地里鉆了出來，微風輕輕吹過，小草就左右搖擺，隨著春天的樂章展示自己的舞姿。在一堆殘雪邊開著幾束迎春花，紅的似火，白的像雪，粉的如霞。真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！?/p>

這樂章也是春風吹拂柳樹枝條，戲嬉河水的旋律。春風吹過柳枝，它們就輕輕飄動，像一個姑娘精心梳理著長發(fā)。春風吹過河面，就看見波紋在水面上蕩漾，像綻開了一個又一個的笑容有像春姑娘剛畫出的五線譜。

這首樂章還是園丁們辛勤勞動的旋律。在遠處的山上有許多園丁，他們正在植樹，這些來來去去的身影就像一個個小音符在五線譜上跳躍，他們正在譜出了一首春天的樂章。

春天的樂章真美妙，你們聽到了嗎？

海的樂章作文【篇7】

我的家，是一個和諧快樂的家。

我的家，是一個和睦幸福的家。

我家每天都奏響優(yōu)美的三樂章，請聽----

樂章一

早晨，東方露出了魚肚白，爸爸第一個早起，“咚咚咚…”下樓的聲音傳遍每個房間，大家從溫暖的被窩里鉆出來，加入到爸爸的晨運隊。爸爸在門口的小花園里一邊聽收音機廣播，一邊跑步，“一、二、三”他在為自己喊加油。我和哥哥做體操。媽媽愛美，她喜歡在大廳里跳健美操。大家各有各的拍子，匯成一支朝氣蓬勃而又歡樂的晨運交響曲。

樂章二

中午，我放學回家吃飯，總能聽到從廚房里傳來“叮叮當當”的響聲，香氣彌漫著整間屋子，讓人唾涎三尺?？?！那是媽媽忙碌的身影，她又是在做我愛吃的炒蛋，哥哥愛吃的烤肉，還有爸爸愛吃的蒸魚。我忍不住地問：“媽媽，您喜歡的芹菜炒牛肉呢？”“我嘛，嘻嘻，你們開心就好了?！遍_飯嘍！爸爸向我們使了個眼色，大家心領神會地一齊向媽媽的飯碗“進貢”，小小的'飯碗盛滿了“愛的佳肴”。媽媽開心地笑了，我們也一起笑，笑聲源源不斷地從飯廳的窗戶飄出。

樂章三

晚飯后，全家人一起奏響了“晚間休閑曲?！备绺缡帜_麻利地打開中央臺的體育頻道，讓爸爸盡情地一飽眼福?！吧溟T，好球，YES！”陣陣的喝彩聲不時地從客廳傳出，遇到精彩之處還會發(fā)出震耳的擊掌聲。哥哥喜歡下象棋，晚飯后總是邀我為伴一比高低，雖然他的棋藝比我高，但我有鬼點子，在他不注意的時候“將軍”。“哈哈哈，這回該是我勝了吧？”哥哥無可奈何地抓耳撓腮。媽媽收拾好碗筷后換上漂亮的運動服，一家人有說有笑的拿著羽毛球拍到體育館去，聯(lián)袂上演的家庭球賽在歡樂聲中拉開了序幕。

我愛我家，我有一個溫暖快樂的家，我每天都喜歡聽我家美妙的三大樂章。

海的樂章作文【篇8】

大千世界聲音千奇百怪，數(shù)不勝數(shù)，只有用心才能感受到大自然美妙的聲音。

清晨，一顆晶瑩的露珠從葉間滑落，一陣微風拂過水面，一片樹葉飄落到地面……那一串串、一曲曲用心才能感受到的美妙音符，悠揚、舒暢地流入我的心田。

遠處傳來了一聲聲清脆悅耳的歌聲，蒲公英梳頭的“咝咝”聲，蜜蜂音樂家那如靈泉般的美妙音韻，螞蟻小姐行色匆匆的趕路……那若有若無的輕微的、清脆的聲音是那樣悅耳、動聽、美妙。

是誰在彈奏著那悠揚奇特的曲調？和煦的微風吹過，你又恢復了平靜，但一些被風兒抖落的小樹葉，還在跳著歡快的舞蹈，那優(yōu)美的身姿令我陶醉，仿佛是一地風的余韻。

狂風卷著砂石呼嘯而過，海浪洶涌的沖刷大堤，火山崩發(fā)時，大笑地吞噬萬物生靈，那是你！多么地雄狀壯多么氣勢浩蕩，那一首首的交響曲是那樣令人難忘！這是大自然發(fā)怒的聲音。

但真正令我難忘、沉醉的是那優(yōu)雅、清新的雨聲。小雨淅瀝的下著，順著遮陽蓬滑落而下，形成了一道優(yōu)美的水簾，那斷斷續(xù)續(xù)的雨絲如銀絲、如牛毛，使眼前的景物變得朦朦朧朧，時隱時現(xiàn)，那雨絲滴落到大地上的聲音有小到大變得逐漸連貫起來，如一首悠揚的樂曲在我耳旁回蕩，那樣的'繞梁之音多么富有詩情畫意，我的腦海中頓時響起了江南竹絲那抒情的樂章……

是你！你并不難以尋覓，更不必去尋覓，大自然美妙的旋律無處不在。

只要你用心傾聽，你會聽到大自然那些奇妙的聲音！

海的樂章作文【篇9】

海，是一片時而浩瀚洶涌時而溫柔如緞的深藍。我喜歡海，是因為它的顏色是天空所給予的，是夢中總會想起和惦念著的。

那是一個奢侈的假期。我背著簡單的行囊，來到一個靠海的小鎮(zhèn)。

小鎮(zhèn)并不繁華，嚴格來說還有幾分古樸陳舊，更像個大村落。破碎且不齊整的青石道，高高低低以深暗色為主的房屋，路邊臉上爬滿歲月痕跡的老人，還有遠方偶爾傳來的孩子們的稀疏的喧鬧聲。未入小鎮(zhèn)，心如凡塵，只有這樣那樣的幻想和思緒的飛揚，一旦踏進這片土地卻突然寧靜下來，一切似塵埃落定。靜靜地看著周圍的一切，聽著遠處海的聲音，突然有了種親切的感覺。是的，一定是那海的歌聲在召喚。

海邊，三五只破舊的漁船在岸邊擱淺，浪潮歸不停的拍打著古老的船身，損壞的漁網(wǎng)散亂的披掛在船桿上。信步向漁船緩慢走去，提著鞋，讓雙手和柔軟發(fā)溫的細沙做最親密的接觸，潮水似頑皮的孩童歡呼著鉆進腳底，一靠近又似羞澀的女孩迅速退去。或許是在海邊放置太久的緣故吧，走近一看才發(fā)現(xiàn)黑褐色的船身已刻滿了歲月的印痕。在充滿咸溫氣味的空氣中，望著遠方海天一體，舉目無盡，心情彌散如夢回故里。

當海風把催人入夢的氣息吹散的剎那，終于忍不住沖進了海里。一路歡呼著，擺舞著甩掉手中的鞋，縱身大笑著在海的世界舞蹈。海水雀躍著，環(huán)裹我的雙腿；海浪飛舞著，擁抱著我的腰。

海的奔騰，海的嘻戲，海的深邃，海的活力，海的沉默，海的訴說。由一個個跳動的音符組成了樂章。沒有休止符的海的樂章，讓我沉浸在迷幻的世界里，久久不愿離去。

海的樂章作文【篇10】

茬茬的路牌，由站臺處接壤

汽笛遠道而來，秋景把夕陽染得金黃

目光在相遇的時候燦然開花

青春的你在歌唱，秋霜在塵風中憶起

期盼隨風飄向幽遠的月光

聆聽安靜的時刻，殘留昔日的暗香

小站和車流的剪影，貼在清爽的鏡面上

顫抖的漣漪啊，隨著你的眼光蕩漾

路上的光暈里有你的衷腸

蜿蜒的白云后面，撥醒了沉默的野花

美麗的歌曲輕輕的吟唱

從陳述的衷腸里，引入林崗

城市足音省略不掉追逐的過往

陣容畫出風景線，堆滿了安溢的心房

青春的候鳥揮著七彩的翅膀

去做陽光下淋漓的飛翔

海的樂章作文【篇11】

生命，一次次輪回，消逝，流轉，重生。有的人來了，有的`人去了；有的人留下了世間最美麗動人的樂章，而有的人只留下了碌碌無為的背影……對于我們來說，生命如水晶球一般易碎，寶貴，而如果讓水晶球釋放晶瑩剔亮的光芒，就需要我們譜寫生命的贊歌，奏響生命的樂章。

奏響生命的樂章需要一顆責任之心。中國醫(yī)學界的泰斗——90歲高齡的吳孟超老先生從醫(yī)六十多年，一直站在醫(yī)學界的前線，正是由于他對病人的責任心，對社會的責任心，才讓這六十多年來如一日，盡心盡力，創(chuàng)造出醫(yī)學界的奇跡。

一顆責任之心，可以煥發(fā)出對工作的熱愛與執(zhí)著，日復一日，十幾年如一日的生活并不容易。但一顆責任之心卻可以創(chuàng)造出平凡中的奇跡，孕育偉大的生命，奏響生命樂章。

奏響生命樂章需要一顆奉獻之心。游走全國以賣羊肉串為生的阿里木，過著平凡而艱苦的生活，可是就在這平凡的背影下，卻蘊藏著不平凡的力量。他每年會用自己賣羊肉串賺來的錢來資助貧困學生，雖然相比之下錢是微薄的，但是卻包含著一份沉甸甸的感動和一份沉甸甸的奉獻，他的日子過得平凡而幸福，但他的生命卻充實而偉大。

一顆奉獻之心，展示了人性的光輝和偉大，平凡的生活為奉獻而感動，因為感動而幸福。奉獻是生命充實的前提和基礎，一個人只有把握自己的全部都奉獻給社會，那么他的生命之樹才會長青。

奏響生命的樂章需要一顆堅毅之心。9歲時因遭電擊失去雙臂的劉偉，靠堅韌不拔的毅力和信念學會了游泳，成為了游泳冠軍，可是就在他沖擊世界冠軍，達到人生頂峰時卻被告知不能再游泳，可以說名譽對他不公，給了他所有不幸，但他從沒有放棄，從頭開始，克服了一切艱難與險阻，彈奏出了美妙的音樂，奏響了生命的樂章。

一顆堅毅之心，可以讓人從逆境中奮起，從挫折中成長，勇者才會逆流而上，勇敢堅毅。而弱者卻之能望而卻步，膽小懦弱，堅毅之心，使人充滿對生命的希望，奏響生命的樂章。

生命從步會停下腳步，一瞬之間，早已變幻，付出就會有回報，責任、奉獻、堅毅。讓我們追逐生命的步伐，奏響生命的樂章！

海的樂章作文【篇12】

初中生活，隨處充滿著歡樂的氣氛，十二三歲的我們，正處在努力與奮斗的青春地帶，我們經(jīng)?；孟胼x煌未來，因為我們正在努力題記

第一樂章，各顯神通

清晨，我和數(shù)學課代表L一踏進校園，就聽見有同學在給我們打招呼。原來，他們一早就參加了晨跑，在為這屆運動會做準備呢！無論上一屆他們的成績怎樣，那都已經(jīng)成為了過去，這輝煌的未來應靠我們努力而獲取。今年，他們都充滿了自信，不奪冠不罷休，自信不一定會贏，但我知道不自信一定會輸。透過迷蒙的晨霧，聽著在跑步的聲音，看見他們的身影是如此的矯健如此挺發(fā)。我想，這一屆運動會肯定很精彩，群雄爭霸嗎？走過環(huán)行跑到，聽見書聲瑯瑯，有點在看語文書或英語書，有的是為演講比賽而演練著，聽見大家都在讀書，我也情不自禁地投入了進去，這書聲越來越有力，晨讀的人越來越多，美麗的校園，現(xiàn)已成為知識的樂園，學習氣氛正在高漲，它似花香如鼻地飄進了大家的心里，在這兒，大家都顯示了奮斗，努力學習的精神，都顯示了自己的神通。

第二樂章，慢鳥先飛

才進七年級，我的英語成績不好，連二十個英語字母也寫不好。于是進了中學就于老師約定一定要學好英語。老師曾經(jīng)對我說過學好英語要懂得下笨功夫，要記牢英語單詞，語法才能更好所以上英語課我會更加認真的，下課趙老師講解題目，這樣才能一步一也腳印踏實的搞好英語成績，這就是我的學習宗旨：笨鳥先飛。

第三樂章，師恩難望

才正式上課沒幾天，就聽說學校有兩位老師因工作情況要調走，其中有一位是我們的英語老師，當時大家議論紛紛，誰來教我們的英語呀！是他們用辛勞帶我們走進英語世界，讓我們有所起色。我還記得，那日，全校師生無不油心生出一種感動，雖所男兒有淚不輕彈，

但我那眼框就是止不住淚水，同學們一直送兩位老師上車，全體師生依依不舍，她們也對大家依依不舍，大家心中蕩漾的是老師們的身影，再見了，你們對我們付出是如此多，我們應用什么來償還呢？我想只有用我們優(yōu)異的成績告訴他們，我們永遠是他們的好學生，是全體老師的好學生，他們對我們付出的愛沒白費。

一個感動的師生別，一個個奮斗努力的同學們，踏實的學習小青年，油這樣無盡的小片段，就成了校園的歡樂章，是它啟迪了我，讓我懂得，我愛我的老師、我的同學、更愛我們美麗和諧的校園

后記

海的樂章作文十篇

想要獲得關于“海的樂章作文”的深度解讀，本文是必不可少的。寫作作為表達思想、展現(xiàn)才華和提高人文素質的重要方式，可以增強我們對美好事物的敏感度和感知力。因此，一篇優(yōu)秀的作文在語文考試中至關重要。建議您將本文收藏起來，以備不時之需！

海的樂章作文(篇1)

依然記得外教來上第一堂課時反復說的一句：“Nobodycanchangeyou,butonlyyoucan.”的確，我們要做自己的主宰。

我們需要充實自我取得進步，而不是低吟那些閑情難忍，無關痛癢的矯情文字，硬逼自己醞釀出所謂寂寞的情感來掩飾內心的自卑和不安。XX是說寂寞和憂傷的高手，什么“愛上文字的孩子都是不快樂的”，“青春是道明媚的憂傷”都讓萬千少女為之瘋狂，我不懂，怎么好好的青春要被強加憂傷，還要怪是文字惹的禍。最令我費解的還是許多少男少女們，他們極力地模仿小資作家的筆觸，把寂寞這種凄冷的心境用華麗的詞藻和句式打扮得頹廢和傷感，欲展現(xiàn)自己的無力和難耐，以獲取別人的同情或贊賞，說這人可真是憂傷得讓人心碎啊。倘若目的僅是想脫穎而出，吸引注意，那這種趨之若鶩的模仿就已經(jīng)是一種失敗，要知道，每個人都應該有自己的性格，那不是被貼上看來華麗實則虛渺的標簽，這樣盲目效仿別人的所謂寂寞，豈不是否定了自己？我看，這些人就是琴棋書畫不會，洗衣做飯嫌累，舒袒安逸的日子過膩歪了于是整出些膚淺的寂寞或憂傷來欺騙觀眾的淚水。

不可否認，當我們在異鄉(xiāng)的夜空抬頭望見那輪寄上鄉(xiāng)愁的明月；當我們在人潮涌動的車站拖著行李箱茫然不知所措；當我們在疾馳的列車上倚著窗望向那些倒退的景色想著自己的過去和未來。的確會有這么一種情感占據(jù)我們的內心，可它應該是一種私人的感情，像是小荷才露尖尖角的低調，而不能像擦護手霜似的讓它包裹我們的心靈，因為陽光終會穿過層層陰霾帶給我們光明，令我們回歸理性。

真正能改變自己的人僅有自己，當一個人真正做到有了堅定的信念而不受外欲干擾，也就是當他擁有目標，令世界都會為他讓開路。

當夜如同流水流過心里下雨地方，它撫平蠢蠢欲動的心緒，洗滌繁雜的心靈；展現(xiàn)蒼茫遼闊的大海，描述一望無際的天空，這是屬于一個人的寧靜，沒有偽裝，獨享寂寞，自己便是自己最充實的旋律。

海的樂章作文(篇2)

春雨霏霏，朦朦朧朧；秋雨綿綿，瑟瑟凄凄；冬雨清清，冷冷冽冽。吾唯愛夏雨瀟瀟，洋洋灑灑。

自古詠雨多春朝，我言夏雨最多嬌。不似春露引妖嬈，卻于諸雨最瀟瀟。喜歡夏雨的人不多，只緣他來也匆匆、去也匆匆，只教人措手不及。我卻愛極了這俠客般瀟灑不羈的夏雨，來去無跡。人們都說夏雨總是來的很突然，沒有一點征兆。我卻總能感受到他來臨前的氣息——道不盡的悶熱撲面而來，壓上心頭。夏蟬也失去了聲響，無力地伏在樹梢，氣息奄奄。瞬間便濃云密布，狂風肆虐。為這精彩的音樂劇拉開序幕。

不一會兒，夏雨急促的腳步便奔踏而來，豆粒大的雨點密集地砸向地面。那噼里啪啦的聲響，不由分說地鉆入你的耳朵。眼前的景象早已被籠上一層濃密的雨簾?？耧L和著暴雨，正表演著一幕幕撼動人心的音樂劇。

繁密的樹林是他的舞臺。“呼——呼——”蒼翠的樹葉在狂風的掀卷下翻起一片片浪花，一浪緊跟著一浪，此起彼伏地搖曳舞動著?！芭距距蹦鞘怯挈c猛力砸在樹葉上發(fā)出的聲音，那么急切，那么利落，那么酣暢淋漓。

鋪滿了瓦片的屋頂是他的舞臺?！岸．敗．敗彼拼笾樾≈槁溆癖P。剛砸向瓦片，又迅速向四處迸濺開來。很快，屋頂上便籠起了一層輕煙。“嘩啦嘩啦——”當你沉醉在煙雨迷蒙的美好遐想中時，雨水早已匯聚成一股股飛瀑從屋檐飛流直下，磅礴的氣勢撼動著人的心靈，引起人內心的共鳴。

遼闊的天空是他的舞臺?！八ⅰⅰ鼻f線條在風中舞動著奇跡，幻化出萬種千種動人的姿態(tài)：忽而迅速傾斜向右搖擺；又忽而轉了一個大圈，又一起向左急轉；忽而又會集中力量向你迎面撲來，讓你猝不及防。

江河湖海是它們的舞臺……

夏天的雨呀，你是如此的激烈而又粗獷，把生命的樂章演奏的如此激情而又昂揚！耳聞夏雨激情的鼓點，心中就會生起一股用不完的勁頭，推動著我們在生活的道路上前行；聆聽著夏雨的旋律，渾身就會迸發(fā)出火熱的激情，攢足了勁兒要將生命的事業(yè)進行到底。

夏天的雨啊，是你將生命的樂章鏗鏘演奏，是你將蓬勃的生命演繹得如此完美，是你提醒我要時時保持前進的動力。感受著夏雨旺盛的生命力，我覺得自己也像夏雨一樣充滿了激情，充滿了活力。

海的樂章作文(篇3)

秋的樂章，寫滿了豐收和涼爽；秋的樂章，填滿了金黃與忙碌。

歡快的曲調，是屬于豐收的。蘋果紅了，稻子熟了，石榴咧開嘴笑了。農民伯伯的臉上寫滿了喜悅，自己用汗水換來了豐收。不管是在田地里，還是在菜市場上，農民伯伯的身影總是出現(xiàn)在我們的視線里。在田地里，他們忙著收割，在菜市場上，他們忙著叫賣，總是閑不下來。農民伯伯們雖說忙碌，但是還是蓋不住臉上的喜悅。

輕快的曲調，是給予涼爽的。終于在汗流浹背下過完了悶熱又干燥的夏天，大家迎來了秋風送爽。人們脫去了襯衫、短褲，換上了長袖衫和長褲，一陣秋風刮過，悶熱的感覺頓時隨著秋風被帶走了，身上感到陣陣清涼。走在街上，不再感到酷暑難耐，一陣陣涼風吹過，頓時感到神清氣爽，一切都變得更加美好。我喜歡著秋風，讓我在跑步時，不再揮汗如雨，而是感到輕松了許多。

優(yōu)美的曲調，是送給金黃的。夏天已經(jīng)過完，樹葉不再是綠色，而是悄無聲息的變成了黃色，在你我都沒有注意的情況下，似乎在一瞬間，就變了。不過是樹葉，就連小草，都變成了黃色。雖然談不上金黃，但是它們和樹葉一樣，悄悄地，輕輕地，就變成了美麗的黃色。

緊張的曲調，是贈給忙碌的。在農民青年一聲聲的勞動號子中，大家有力地干著農活，沒有誰想去偷懶，大家都在緊張的進行著各種各樣的事情。比如采摘蘋果，蘋果是要及時的摘的。再比如說收割稻子，大家一年的汗水都揮灑出去了，難道會在緊要關頭功虧一簣？城市里也沒有閑著，打掃路面的工人們每天都有很多事情要做。因為那落葉總是落個不停，今天掃了明天有，你剛掃完，眨眼功夫，又落下了。

秋天，是豐收的季節(jié)，是勞動的季節(jié)，是金色又涼爽的季節(jié)，我喜歡這樣的秋天！

海的樂章作文(篇4)

秋天是個舞蹈家，

你看呀!

它跳得多優(yōu)美，

楓葉看到，

個個都醉紅了臉龐，

跟著跳起了舞，

興高采烈的人們，

呼朋引伴來欣賞。

秋天是個藝術家，

你看呀!

它正彩繪著山頭，

畫著畫著，

不知已經(jīng)畫了幾幅，

一個不小心，

把調色盤打翻了，

把稻田染成金黃色，

把樹林染成了紅色，

把天邊染得一片通紅，

彩霞千里，

叫人看了心曠神怡！

秋天是個音樂家，

它正在創(chuàng)作一首歌，

提琴手——蟋蟀，

正在調音；

合唱團——小鳥，

正慢慢的飛來；

鼓手——青蛙，

正在練習吊嗓子……

快快傾耳欣賞它們的演出，

呱呱呱……

吱吱吱……

嘰嘰嘰……

不同的樂音，

合起來真美妙，

這就是浪漫的秋天，

最優(yōu)美動聽的樂章。

海的樂章作文(篇5)

“一花一世界，一鳥一天堂”大自然的每一處都給我們帶來無盡的快樂，尤其是大自然給予我們美妙的樂章。

泉水的聲音

在那高高的山上，泉水像一個頑皮的小孩子一樣，在高高的山上歡快地跑著，發(fā)出了“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，真像一陣美妙的歌聲。突然，下起了一場大雨，水和水相碰，發(fā)出過年的鞭炮聲，還真是熱鬧呀！過了一會兒，那泉水都要向一個方向涌去，好像是去參加生日午宴呢！

雨的聲音

天氣就像一個頑皮的孩子的臉，說變就變，剛剛還是晴天，過了一會兒就下起了傾盆大雨?！皣W啦啦”的落在了綠葉上，像綠葉媽媽在親吻著綠葉寶寶呢！突然，雨下的更大，好像是天上把一盆水倒在了天邊的某一個部位，傾瀉而下，使綠葉寶寶受到了驚嚇，但是一陣風吹過，把綠葉媽媽吹到了綠葉寶寶的頭上，像綠葉媽媽保護著綠葉寶寶。

風的聲音

春天，風像媽媽的手撫摸著每一個人的臉頰。夏天，把春天給吹跑了。當你大汗淋漓時，夏天的風吹在臉上真涼爽呀！秋天，風把樹葉吹黃了，把果實吹熟了，把豐收的喜悅吹給了農民伯伯。冬天，冷冷的風吹得人心里發(fā)顫，誰也不喜歡。但是寒風卻來了雪花。這時，世界就像一張白紙，任你描繪自己喜歡的圖畫，多好呀！

夜晚，雨停了，大自然籠罩著一層輕的薄霧，一個明月高高的懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音，聆聽著這美妙的聲音，讓人心靈變得寧靜、祥和。

海的樂章作文(篇6)

人生中有許許多多的事情會讓我們快樂、傷心的事，當然我也不例外。

記得又一次我去打架，只是源于一節(jié)小小的微機課（信息課）沒有上到，一開始是老師問完了，說是去微機教室上課，可是剛到微機教室，居然有別的班的上課。

于是因為那是很小所以忍不住我心里的小宇宙，每個人都有自己犯過的小錯誤，在此我向所有的因為我受過任何傷心的委屈的人道歉。

那時我們班的半個班都去打架了，可是只有我們幾個人被校長抓住了，因此我們寫了檢討書，在那時我也再騙我的媽媽，因為那是我沒有真正的認識到我的錯誤，在這我想我的媽媽，我的老師，我的校長，和所有幫助過我的人道歉。

從此以后我絕對要做個助人為樂，好好學習，天天向上的好學生！

海的樂章作文(篇7)

曾幾何時，多少人面對著滔滔江河，臨水而立，叩問著自己的靈魂：生命是什么？

滾滾洪流用它那澎湃的激情，驚濤拍岸的壯舉告訴他們：生命是濤聲不息，奔流不止！

又曾幾何時，多少人曾站在無際的蒼穹下，遙問長天：生命是什么？

風說：生命是怒吼！

雨說：生命是溫情！

雷電說：生命是轟轟烈烈，雖短暫，卻留下一鳴驚人的震懾！

日月說：生命是獻給萬物的光和熱！

生命是什么？多少人懷著這個厚重的問題而走在茫茫人生路，上下求索；又有多少人帶上了自己那份滿意的答卷而安適地離開了這片熱土。

我已經(jīng)寫了許多的詩，

這一些也并不全白費；

可是那首決定我的名聲的

最美麗的詩，我還不曾寫。

那最美麗的詩是，當我的祖國

為了復仇，起來向維也納反抗，

那時，我就用輝煌的劍鋒，

在一百條心里寫著：死亡！

這是匈牙利的偉大詩人裴多菲一首最美的詩。他為自由而戰(zhàn)，用自己的生命譜寫了輝煌的篇章！他熱愛生命更熱愛生活，他多么渴望能生活在和平的年代里做一個歌頌美好生活和美麗愛情的詩人……

你聽，在戰(zhàn)爭中他依然憧憬著生命中快樂的向往……

我又聽到了云雀歌唱！

我已經(jīng)把它全部忘掉。

唱吧，你春天的使者，

唱吧，你可愛的小鳥。

上帝啊，我多么歡喜，

激戰(zhàn)之后聽到這歌聲，

恰似山澗清涼的流水，

洗滌著我灼熱的傷痕……

他說：“在匈牙利人民中間，我的詩歌是為了爭取自由而斗爭的第一課”。

這是裴多菲的使命，他的生命連同他的詩歌全部獻給了神圣的為自由而戰(zhàn)、為祖國而戰(zhàn)之中。他短暫的一生是戰(zhàn)斗的一生，是輝煌的一生。

他的生命是詩，是民族的解放，是人身的自由，祖國的強盛安康！

我常常在想，一個沒有悲憫的社會，一個缺少尊重的社會，一個沒有人性的社會，一個人的生命在他的人生軌跡中到底能運行多遠。這個社會能給需要幫助的人多少愛心，多少溫暖。也許畫家凡高就生活在這樣的社會中，然而，他卻給后人帶來了巨大的精神財富，他用他那短暫多戕的一生和他手中的畫筆而輝煌了他偉大的生命。

凡高曾說過：“偉人的歷史是一個悲劇，他們通常會在他們的作品得到公認的時候已經(jīng)死去；而在他們活著的時候，他們碰到許多困難和障礙，不斷承受著為了生存而掙扎的壓力。所以，從他們的現(xiàn)實和純潔中，我發(fā)現(xiàn)他們更加偉大，更值得人們同情”。

其實，他本身就是這樣一個人。也許，他已經(jīng)預感到他說的這些話就是他自己的結局。因為，他每一刻都在現(xiàn)實的生活中痛苦地掙扎著，剛過而立之年便形如枯槁老人。而在愛情上，他也倍受煎熬，為了愛情，他把自己的手指放在燭火中燒烤，甚至把自己的耳朵割下來送給他所喜歡的女人。其實，他也有過真愛，但是被那些無聊的人們所拆散，他所愛的女子因此而服毒，最終凡高一生中的這段戀情而被無情地扼殺。在事業(yè)上他更是歷經(jīng)坎坷，他一生中唯一賣出的一幅畫，是他的弟弟也是他唯一的朋友為了安慰他而偷偷地買下。

無論在任何年代的社會里，作為一個人的本身，都有他的喜怒哀樂，都會有自己的痛苦。有的人對別人的痛苦幸災樂禍，雪上加霜，這種行為本身就是一種不道德的，缺少愛心的。只有對生命有真正的關愛，在一個自由平等的社會里，在一個每個人都能付出自己真愛的社會里，他人的痛苦才能被人們所關注、理解，他人的生命才會被人們所尊重。

凡高的悲哀就是沒有生活在這樣的社會里，所以他痛苦地掙扎在人生的邊緣。他曾經(jīng)想過自己一定會成功，一定能賺到大量的錢，然后更好地去享受生活。然而，現(xiàn)實的本身最終把他擊倒了。他絕望了，一直把自己逼向瘋狂的地步。他把死亡留給了自己，那是他的權利，是他向那個社會提出抗議的唯一方式。他死了，而他的生命卻在他近似瘋狂的畫筆中得到了永恒。

凡高的生命是多難也是多彩的。多難的是他自己的人生，多彩的是留給界的恢弘。

生命是什么？

是裴多菲用“死亡”寫就的

爭取自由和平的詩章；

生命是凡高手中的畫筆，

是他的《向日葵》，

是他的《鳶尾花》，

是他狂放的油彩！

生命是什么？

生命是一曲動人的樂章，

是從貝多芬手指間流淌出剛勁沉重的《命運交響曲》！

生命是需要跪下來傾聽的，

在月光下的泉水中流動著的音符！

生命是我們永遠也讀不厭的一部厚重的書！

海的樂章作文(篇8)

冬天給人的印象是美好的。

樹葉悄然飄落，北風呼呼狂嘯，白雪空中盤旋。冬，悄無聲息地來了。

清晨，雪拉著寒風的裙角來了，紛紛揚揚的雪落在屋檐上，落在樹葉上，落在我手心里。雪給大榕樹穿上了白棉襖，給房屋戴上了白帽子，給城市披上了銀婚紗。城市在白雪的籠罩下，漸漸變得朦朧起來。站在屋檐下，我感受著手心的溫度，感受著冬天的氣息。

冒著嚴冬從家中走出來的人，身上卻熱氣騰騰。公園里，更多的是鍛煉的人，有練劍的、打拳的、打球的、唱歌的……

中午，雪停了，溫度稍有好轉，更多的人從家中走出。我也不例外，在門口看見幾只覓食的麻雀和黃狗。地上鋪滿了雪，精力旺盛的小朋友在雪地里打起了雪仗。一個戴帽子的“胖墩”雙手捧起一大把雪，揉成球，朝對方扔過去?！鞍?，我中彈啦！”叫喊聲快要把樹上的雪震落下來。

夜暮降臨了，我和媽媽漫步在公園。我們談論著逸聞趣事，不時發(fā)出一陣陣笑聲。室外的天氣并不是很好，天氣再度變冷。風咆哮著，好像在發(fā)泄著心中的不滿，像一把鋒利的刀，一刀一刀地“割”在行人的臉上，但我卻不覺得疼。

我獨愛這美妙的冬天！

海的樂章作文(篇9)

旅行是身心的抒解，是與天然親近的溝通，也是一種心靈的寄托。不同的旅行足跡也裝載了不同的旅行意義，不論是喜悅或感傷，都是開展拓視野的新方向。我，滿載著期盼，裝載了無窮喜悅飛向──三亞。

下飛機的那晚，街道是如斯寧靜，路邊小販的燈火也入眠，家家戶戶都進入睡眠狀態(tài)，唯獨那路燈還醒著，指引我旅館的方向。到了布滿人情味的小小旅社，我和奶奶便卸下行囊，上了旅社的最頂端，那兒有幾把用藤蔓做的椅子，我們坐下，抬頭仰望這片星空，是如斯美，如斯閃爍??！那夜，我和星星對話了好久才進房入睡……

陽光的光線投射入床邊，灑了滿地金黃，我微微張開雙眼，那刻，真美！奶奶坐在茶桌享前享用熱呼呼的黑糖奶茶，香氣飄然，美不厚味更是不用說了。我們坐上計程車，前往我夢幻已久的海邊，下了車，遠遠就可以聞到海水浴場撲鼻而來的特殊氣味，有點刺鼻，但畫面卻很美，叫我驚嘆無比，心頭涌上了一種幸福的感覺。換上泳裝，我奔向大海，海浪朝著我筆挺撲來，我不畏懼的自認為是民族英雄，在內心大聲吶喊：“海??！我要征服你！”只有海了解我的開懷，唯獨海能開釋我的氣量氣度，那是多么可貴，多么令人向往，多么使我憧憬。

玩了一整天，也瘋狂了一整天，心卻一點也不倦怠，一點也不勞累，反而覺得是種新穎，是種體驗，是種難得的感觸感染啊！不奢求每次的旅行都要出色，只愿每次的旅程都是滿載而歸，充盈了不一樣的新知，豐碩了靈魂。

旅行市場竹苞松茂的愛情，是種生命的淬煉，帶來了新的感觸感染，即使是走馬看花，也有奧秘的存在，或許只是驚鴻一瞥，也是布滿驚疑，令人流連忘返，刻骨銘心！旅行的意義是紛飛的，是恢弘的，既繽紛又壯闊，它開展了新視野，點綴了新人生，恣意了新的思維，改變了心的方向，悸動著每分純摯，為心譜出動人的樂章。

海的樂章作文(篇10)

清晨，太陽用手撥開層層云霧的環(huán)繞，露出了燦爛的笑容，可是，美好的時光總是短暫的，不一會兒，烏云就遮住了陽光的面頰。驟然間，太陽的光消失了，取而代之的是那一片黑云的圍繞。

滴答滴答，下雨了。瞧，那一個個調皮的小雨滴耐不住天上的寂寞，不聽云朵媽媽的勸告，一個個都跳了下來。它們在空中翻著跟斗，嘻嘻哈哈的玩鬧著，然后一起降落在地板上。小草兒探頭探腦地望著它們，花兒伴隨著它們一起搖擺，而樹木則貪婪地吸著這天降的甘露。

留在天上的小雨點，看見地下這般有趣，也禁不起誘惑了，一個個爬出云朵媽媽的圍繞，跳了下來，聲音更響了，嘩啦啦嘩啦啦，好似一曲動人的樂章。

……

雨停了，留下了一地的水痕，和那曾令人陶醉的旋律，滴滴答答，這是雨的樂章，讓我們一起享受這大自然帶來的美好樂章吧！

快樂的童年作文匯總六篇

相信學生應該都看過不少的作文，寫作的時候作文主題非常重要，那么童年作文應該如何書寫你知道嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動人們。那么大家的童年作文要怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“快樂的童年作文”，敬請閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供一些參考。

快樂的童年作文(篇一)

童年的我是一個怪怪的，又哭又乖又懂事，童年無邪活潑，幼稚可愛的女孩。謂詩中所闡述著我們的純摯快樂，詩中有講不完的事，詩中有我們的歡聲笑語，童年中發(fā)生的趣事好似天空中的星星，數(shù)也數(shù)不清，一片樹葉，一個玩具，也許是一件趣事，都會引起我的回憶。

記得7歲的時候，媽媽帶我去游樂園。正巧，有位老爺爺買爆米花，有巧克力的、奶油的、香芋味的……看著就讓人流口水，我嚷嚷著媽媽也給我買一袋，媽媽總算允許了，我們等著，買的人好多，我大聲喊道：“老爺爺，給我來袋巧克力味的，”我在旁邊看著，老爺爺如何做，把大米放在鍋里往返翻炒，再在鍋里放進各種顏色各種口味的奶油，等大米爆了之后，就可以出鍋了，看著直叫人流口水，老爺爺大喊一聲：“巧克力味的好啦！”這時我才從白日夢中緩過神來，手捧著香噴噴的爆米花，高興奮興地走了，媽媽帶著我去玩了過山車，碰碰車，海盜船等。玩回來之后，我代表饞嘴隊已經(jīng)消滅了爆米花，那一股股濃濃的巧克力味環(huán)繞在我嘴旁，使我久久不能健忘。哎，你聽，不時從遠處傳來一陣陣“吸引”我的聲音：“爆米花，香噴噴的爆米花?！眿寢屵€沒聽到，我讓媽媽仔細地聽，氣的對媽媽說：“爆米花，走吧！”媽媽看出了我的用意，說：“下次再給你買吧。”我灰心的離開了那片“吸引”我的天地?；氐郊液?，媽媽用綠豆做粥，我心里有個主意，賣爆米花的爺爺用大米來做，還放奶油，不如我直接用綠豆來做，找了個禮拜天，只有我一個人在家，開始實行計劃了，鍋里先把油熱好，把綠豆放進去，“嘭嘭嘭?！蔽疫B忙用鍋蓋蓋住，“嘭嘭嘭”鍋蓋都開了一個洞。

還有一次，我看到媽媽切豆腐，我對臭豆腐特別感愛好，決定自己來做，自己拿來一塊豆腐放在紙杯里，三天三夜后，把紙杯打開，臭味迎面出來，那才叫臭，然而豆腐已經(jīng)壞了，給媽媽看了，哭笑不得，我這個笨小還又做了一件笨事。

童年時，有人說我笨；童年時，有人說我呆；童年時，也有人說我無邪……童年有多少種快樂；有多少種悲傷；它像一個簡短的信，路上耽擱了時間，童年像一個錯覺，模模糊糊若隱若現(xiàn)?？滏耐陼幸粋€五彩繽紛的開始，而夸姣的童年也會有一個五彩繽紛的結束。

快樂的童年作文(篇二)

我已經(jīng)長大了，但是我每一次走進理發(fā)店的時侯都會想起了小時候的事情。在我五歲的時侯，我上理發(fā)店去剪頭發(fā)，一開始用水噴，我感覺挺好玩的，可是噴水的東西突然沒了，這時我可不興奮了我不僅哭起來而且還用腳蹬，隨后我聞聲剃子嗡！嗡！的叫起來，這可把我給嚇壞了，我對剃子的“反抗”更加強烈了，我的爸爸媽媽看我既哭又蹬腿，我的爸爸媽媽立即上前摁住我，固然我那時是個孩子但是我的爸爸媽媽有怎么能奈何的了我呢？于是有上來兩個人，我的爸爸媽媽把住我的胳膊，那兩個人把住我的腿，可是，我的力氣還不小呢！其中的一個人被我的小腳蹬著了臉，有一個人說“這個小家伙，別看小，可是像個牛犢子一樣，一樣有勁?！边^了一會，我的頭剪完了，可是旁邊的人累得氣喘吁吁，我看到之后卻笑嘻嘻的笑起來，還有一個人卻說：“你這個小家伙，長大不當摔跤選手，可真是可惜了。”以后再剪頭的時候，我的爸爸媽媽找到了規(guī)律，只要我坐在轉椅上就不會哭。現(xiàn)在我想起小時侯的事我就會笑起來我所做的傻事。

快樂的童年作文(篇三)

每個人的童年都是快樂的，都是豐富多彩的，我的童年也是如此?！巴甑膲?，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞”。這首詩讓我想起我的美好童年生活。

五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，像星星一樣明亮，讓我記憶最深的是那次和小朋友們一起捉螃蟹。剛開始，我搬開一塊石頭，把手伸進水里，用手一捉，就能捉到一只既可愛又討厭的小螃蟹。回頭一瞧，小朋友們已經(jīng)捉了一大框了。我暗下決心一定要超越他們。我懶散的扒開一個石頭，把手伸進水里。突然一陣疼痛從我手上傳過來，我忍不住叫了一聲。小伙伴們趕緊過來對我說：怎么了？伸手一看，原來螃蟹把我的食指給夾住了，好不容易才把螃蟹給弄下來。我自言自語地嘟囔著，親愛的螃蟹啊，你不夾我的話，我還捉不到你呢！大家聽到后都哈哈大笑起來。田野小河間回蕩著我們清脆純真的笑聲。

童年是一首純真的詩，是一支歡樂的歌，童年的趣事件件都像一枚五彩的貝殼，拖走了我五彩的童年！

快樂的童年作文(篇四)

童年是一個放滿追憶的貯藏箱，里邊擁有寶貴的記憶力，可是有一件事迄今都讓我覺得起來就一臉懵逼。

那就是在我十歲那年，我正在生活陽臺練揮拍，殊不知我剛把乒乓球拍放好，就從上邊掉下去一條斑點帶，和我擦肩而過。我見它很像蛇，立刻驚叫起來，趕快把家中的門統(tǒng)統(tǒng)關得死死地，匆匆忙忙地告知媽媽這件事情。我還在屋子里慌得要死了，面色蒼白，兩手發(fā)寒，二只腳擔心得直打哆嗦，就連站都站不住了。但我見媽媽要出來，就湊合跑以往，緊緊把握住媽媽的衣服褲子，媽媽淡定從容地告訴我：讓媽媽出來看一看究竟是什么，萬一并不是一條蛇呢？我還在內心想：出來就不必出去了，防止真的是蛇，但看或是需看的，若不是蛇得話就要我們自己解決就好了。歷經(jīng)我與媽媽的商議，大家準備在窗子里觀查聲響，匯總出的結果是一條菜花蛇。聽見這一信息，我全部人都偏癱了，淚水都流出來了，心就快跳出來，內心早已逐漸老是胡思亂想：我能不容易死了？我能不容易中毒了？我已經(jīng)深陷了自身的觀念之中，媽媽感覺那樣下來不行，就決策叫爸爸回來看一看狀況。聽見這一信息，我心猛然放下了一塊小石子，直到爸爸回來，我終于又外露了微笑，想著：有那么多的人陪我，就從此無需擔心了。爸爸在陽臺上翻了一遍又一遍，說：蛇可能早已走遠了，不用怕了，我終于把那一口氣呼了出去，可是還有點兒擔憂，怕蛇還會繼續(xù)溜過來。到夜里，我再三囑咐爸爸把電動卷簾門合上，爸爸玩笑的說：害怕？如果夜里蛇溜進來了，我跟它睡如何，這一下你不害怕了吧？我笑著點了點點頭，實際上爸爸應當也很怕蛇的吧！

如今回想到這一件事兒，都是會要我禁不住打個發(fā)抖，你們有那樣的歷經(jīng)嗎？

快樂的童年作文(篇五)

我身著藍色的運動套裝，一頂米色的鴨舌帽扣住我飄逸的長發(fā)，兩只“蝌蚪”將時尚動感的音樂傳入大腦，一雙白色的球鞋蹦蹦跳跳，那灰玄色的雙肩包更是彰顯著青春的活力。我，為了心中的童年，將一顆藏匿城市的心放向天然，回到那個綠樹環(huán)合、碧水相抱的故鄉(xiāng)。

家門前的那棵樹，早已不見我搖曳著金色童年的秋千，但那樹枝上淡淡的繩痕證明著它曾經(jīng)的存在。踱步到另一棵多枝的樹下，我純熟地蹬爬，不多會兒就穩(wěn)穩(wěn)坐在一根合適的枝頭上。舒服的輕風吹來，我沐浴到了和童年一樣涼爽的滋味。

仲夏的陽光灑在地上，我卻在樹林的庇蔭下來到小河邊。我在岸邊的石板上坐下，風中又多摻雜了幾絲淡淡的腥味和水草彌披發(fā)的清香。近岸的一叢魚兒無憂地嬉戲，我像小時候一樣撿起小石子扔下，看魚兒慌亂地逃走，河水激起的漣漪順便蕩開了我會心的微笑。

傍晚時分，漫步田野上縱橫的羊腸小道，看滾滾麥浪傳遞豐收的氣味，心里忍不住一陣歡欣。我看著這夸姣的一切，讓記憶中的景物與現(xiàn)實完美結合：記憶中的水泡被現(xiàn)實的抽水機灌滿，記憶中的樹枝被現(xiàn)實的清風搖曳，記憶中湛藍的天空上，飛過幾只錦繡的青鳥，傳播著但愿的訊號……

已是繁星密布的夜晚，知了休止了夏的曲調。那是的我們，老是在這樣夸姣的夜晚相約，愉快游戲，酣暢玩耍，月亮這時候也會粉墨登場，為我們所共同留下的夸姣回憶的背景，畫上點睛之筆。

為了心中的童年，我特地地回鄉(xiāng)尋找。盡管現(xiàn)在仍處在滿眼鉛華的城市，無法觸及鄉(xiāng)下純純的土壤，但我相信，心中懷著純摯，留著回憶，童年會保存在記憶深處，永不褪色！

快樂的童年作文(篇六)

童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這是我第一個學會哼唱的歌，每當唱起它，童年的許多舊事會涌上心頭，仿佛回到童年。

我的童年最開心的是那次大隊委競選，我把演講稿一遍一遍的背下來，做好了競選的預備工作，那天晚上我激動的沒睡著覺，第二天我早早的起床去競選，競選開始了，我抽到了八號，比較靠后，上臺前，我一直很緊張，心撲通撲通的跳個不停，但是到我上場時，我大方的走上臺，因為我背的很熟，所以我有聲有色的把演講稿朗誦了一遍，接著是才藝表演，我表演彈鋼琴，彈的是《秋日私語》，我在琴鍵上敲下第一個清音的時候，動聽靈動的音符就似乎蕩開的波紋，在一瞬間鉆入每個人的心中，同學們都進入了音符的世界，我彈完了，引來了臺下的陣陣掌聲！

老師說:“票數(shù)必需是前十幾名才能進入大隊委?！毙汲煽儠r，我緊張的話也說不出來了，忽然老師點到了我的名字時，我激動的跳了起來，結束后，同學們和老師都來祝賀我，我開心極了。

童年??！就像一道閃電，我還沒來得及珍惜它就無影無蹤了，所以我要好好珍惜自己的童年，童年就一次過去了，就回不來了。