補(bǔ)課日記

補(bǔ)課日記匯編十三篇。

如果您對(duì)“補(bǔ)課日記”還存在疑問不妨閱讀編輯推薦的這篇文章，在現(xiàn)代社會(huì)中寫作已經(jīng)成為越來越必要的能力，那當(dāng)下借鑒一些優(yōu)秀范文模板是我們的首選了。我們第一次寫文章時(shí)都經(jīng)歷過參考范文這個(gè)方式，我們?cè)鯓硬拍茉撊绾螌懞靡黄段哪?？本文氣息清新收藏后可隨時(shí)回味！

補(bǔ)課日記【篇1】

這個(gè)寒假真倒霉，語(yǔ)文才考了89.5分，所以補(bǔ)習(xí)班開課了。

剛放假不久，爸媽就開始“搜尋”老師。我爸還行，就是我媽，像瘋了似的在那找。找了一天以后，寒假里我就有事可干了。

1月16日開始上課。前幾次是老爸親自把我送到樓上。時(shí)間是兩點(diǎn)——四點(diǎn)，可別小看這兩小時(shí)，50元錢在兩小時(shí)之內(nèi)就被生生的磨完了，錢如水流啊!對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境我顯然有點(diǎn)不適應(yīng)，兩小時(shí)之內(nèi)竟然一句話沒說，一動(dòng)也沒動(dòng)的在位置上坐著。

在上課的時(shí)候，老師出去了一小會(huì)兒，我自己就偷偷的翻開“走進(jìn)閱讀”瀏覽。老師一聲不吭的走進(jìn)來，拍了拍我的肩膀說：“你在看什么呢?”我嚇了一跳說：“走……走進(jìn)閱讀?！?/p>

光陰似箭，兩小時(shí)不知不覺就過去了。到放學(xué)的時(shí)間了，老爸來接我了。臨走前老師還表?yè)P(yáng)我，說我乖?？墒撬闹滥缓髮?shí)情，我是被逼無奈呀!出了門我就找車，可是我活像一個(gè)找不到車門的盲人，好不容易才找到門。

一到家我就向老爸“訴苦”誰知老爸反咬一句：“誰讓你語(yǔ)文考得這么差?！蔽业男念D時(shí)像插了一把尖刀，痛不欲生啊!可是男兒有淚不輕彈，我是不會(huì)哭的!

最后我要說的是，補(bǔ)課其實(shí)也挺好的。

補(bǔ)課日記【篇2】

“萬歲！”在剛才老師宣布了明天不補(bǔ)課時(shí)，我們心里都暗自高興，個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備好好玩兒一頓，這下可有時(shí)間了！

第二天早上，鬧鐘還是照?！疤?yáng)曬屁股啦！快起床啦！”，但我自己卻不是像往常那樣早早起來，而是一按鬧鐘，翻身又睡著了，心想：反正今天不補(bǔ)課，怕什么，再睡會(huì)兒，再睡會(huì)兒。這一睡可不得了，睡醒后，一看表，天哪！10點(diǎn)半了，不早了，心里卻想：沒事兒，反正今天不補(bǔ)課，時(shí)間多著呢！

刷牙，洗臉，吃了早飯后，本來應(yīng)該去寫作業(yè)的，但是，這么寶貴的時(shí)間怎能用來寫作業(yè)呢？對(duì)了，今兒個(gè)演《哆啦A夢(mèng)》，快開電視吧！于是，在惰性的控制下，我按了那個(gè)正在向我招手的按鈕?？吹搅藙?dòng)畫片，我如愿以償，本以為惰性已經(jīng)睡著了，到他卻依仗“今天不補(bǔ)課”來控制我，他從“今天不補(bǔ)課”上提取了大量的能量，他也越來越強(qiáng)大，這不，他又攻下了我的一個(gè)“勤奮城”。我本來要去聽寫生字、寫作文的，但是被惰性軍團(tuán)占領(lǐng)的腦瓜不聽指揮，盡想著那些網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫片，院子里玩兒，騎自行車和蕩秋千！可這么多，怎么做呢？惰性又給我支招：一個(gè)一個(gè)來不就成了！反正今天不補(bǔ)課！時(shí)間多著呢！

于是，我玩兒游戲玩了1個(gè)小時(shí)，看動(dòng)畫片看了1個(gè)小時(shí)，在院子里玩兒了2個(gè)小時(shí)，騎了半個(gè)小時(shí)自行車，蕩了半個(gè)小時(shí)的秋千?；貋砭鸵呀?jīng)六點(diǎn)了，時(shí)間怎么過的這么快呀！

晚上，按著玩兒游戲，看動(dòng)畫片弄得快要爆炸的腦袋，心想：“今天不補(bǔ)課”呀！你可害慘我啦！讓我一天的玩兒，不寫作業(yè)，還受到了爸爸媽媽的批評(píng)，我什么也沒學(xué)到，反而浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間，看來，今后可不能“今天不補(bǔ)課”啦！該合理科學(xué)地安排這不補(bǔ)課的時(shí)間啦！

補(bǔ)課日記【篇3】

也許，你們不會(huì)像我這么慘，我居然淪落到要補(bǔ)課為止，而且是英語(yǔ)課。

今天下午英語(yǔ)課上，我沒有辦法回答英語(yǔ)林老師的問題，再加上我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里成績(jī)不夠好，這兩次分?jǐn)?shù)常在94分上下轉(zhuǎn)悠，說實(shí)話我整個(gè)人懶散透了，根本不肯主動(dòng)去讀，媽媽也常常說我有口無心地跟讀?？墒菋寢尯屠蠋熆丛谘劾?，急在心里，因?yàn)樗齻兿Ｍ业某煽?jī)?cè)诎嗉?jí)上是數(shù)一數(shù)二的，說實(shí)話這是異想天開!我們班可是臥虎藏龍哦,所以老師執(zhí)意要幫助我提高成績(jī)。而且從今天開始，我都要在放學(xué)后到辦公室讓小老師補(bǔ)課，并且命令補(bǔ)課只能在成績(jī)高了以后結(jié)束,太可憐呀。這個(gè)小老師林若凡除了給我布置作業(yè)，晚上還會(huì)不定時(shí)家訪，苦呀，雖然這個(gè)小老師很有耐心，但是我還是非常厭惡補(bǔ)課!特別丟臉!成績(jī)差還不是去參加表哥的婚禮后都沒空讀書，媽媽還嘮叨說我成了差生!媽媽沒完沒了的尖銳的聲音似乎要穿破我的耳膜。終于，我忍受不住了，我也歇斯底里的大叫：“媽媽:你放心,我不是差生!我不可能是!”

經(jīng)過前幾天臨時(shí)抱佛腳,今天我感覺英語(yǔ)考試很簡(jiǎn)單,我相信自己,也相信是補(bǔ)課帶來了好處,雖然我不喜歡,但是我還是謝謝大老師和小老師.

補(bǔ)課日記【篇4】

20XX年X月X日晴

今天是8月15日，我很高興。第一今天媽媽說的關(guān)于“分?jǐn)?shù)”的話以小于3.14乘10的9999999次方了。第二，我終于上完了那無聊的補(bǔ)習(xí)班，又可以恢復(fù)那一丁點(diǎn)的自由了。

話說這要命的補(bǔ)習(xí)班，是媽媽在看到我成績(jī)單的一剎那才決定要報(bào)的。母命難違，沒辦法，她要報(bào)，我就得上……

補(bǔ)課日記【篇5】

今天是星期六，我要去補(bǔ)習(xí)班上課。我先把需要的東西裝到一個(gè)袋子里，收拾好東西后，我就坐車準(zhǔn)備去學(xué)校。剛來到學(xué)校，就看見了我的同學(xué)，我連忙過去向他們打招呼，然后我就把手上的袋子放進(jìn)教室里，就和他們一起玩。上課鈴響了，同學(xué)們立刻回到教室里。過了一會(huì)，老師就來了，然后就開始清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)請(qǐng)假的同學(xué)。清點(diǎn)完人數(shù)就開始上課，一開始先講怎樣修改病句，第二介紹怎樣寫作文。講完后發(fā)下來兩張作文紙，就開始寫作文，圍繞老師講的方法，寫完老師直接改分，成績(jī)還算不錯(cuò)，考了93分，過了幾分鐘，下課的鈴聲響了，同學(xué)們都陸續(xù)走出了學(xué)校。

補(bǔ)課日記【篇6】

近年來，補(bǔ)課熱潮愈演愈烈。無數(shù)家庭為了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不惜花費(fèi)大量資金購(gòu)買各種補(bǔ)習(xí)課程。作為一個(gè)高三學(xué)生，我也深深體會(huì)到了“補(bǔ)課日記”的重要性。

每天早上，我都要起得比平時(shí)早一個(gè)小時(shí)，趕往學(xué)校參加早自習(xí)。在午休時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間，我都會(huì)加入到各種補(bǔ)習(xí)班的隊(duì)伍中。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等多個(gè)科目幾乎每天都有相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班。在這些補(bǔ)習(xí)班中，我能夠?qū)W到老師講授的重點(diǎn)難點(diǎn)和解決方法，也能夠結(jié)交到一些志同道合的同學(xué)。這些補(bǔ)習(xí)班讓我在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)更加系統(tǒng)化和高效，也讓我對(duì)一些原本不太擅長(zhǎng)的科目有了更深入的理解。

除了學(xué)校里的補(bǔ)習(xí)班，我還跟家長(zhǎng)約好每周要去專門的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，對(duì)于某些不好理解的知識(shí)點(diǎn)，老師們會(huì)用生動(dòng)的例子和實(shí)驗(yàn)來幫助學(xué)生更好地理解和掌握。課堂上的互動(dòng)讓我對(duì)問題的思考方式更加深入，在一些素材上的課程讓我突破常規(guī)性的學(xué)習(xí)節(jié)奏，加入到一些新思路的探索中。

當(dāng)然，雖然補(bǔ)習(xí)班的作用是很大的，但也不能完全依賴它。在準(zhǔn)備考試的時(shí)候，我會(huì)坐在家庭、學(xué)校的桌子上，把筆記、書籍、教學(xué)視頻混合起來，自己學(xué)一學(xué)。雖然這樣的方式比起補(bǔ)習(xí)班來說需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力，但是也為我的思維和創(chuàng)造力的發(fā)展提供了更多機(jī)會(huì)。

總之，補(bǔ)課日記對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率和保持良好心態(tài)是非常重要的。通過補(bǔ)習(xí)班的輔助，我的成績(jī)逐漸穩(wěn)定并有所進(jìn)步。但是即使上了大量的補(bǔ)習(xí)班，如果自己沒有刻苦的學(xué)習(xí)，也不會(huì)取得好成績(jī)。因此，我們需要始終保持學(xué)習(xí)的熱情，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，才能獲得真正的收獲。

補(bǔ)課日記【篇7】

今天，是我補(bǔ)課的第一天。早上，我們一家去補(bǔ)課的地方。已經(jīng)有八個(gè)人來了，老師也來了。今天我學(xué)鋼琴，還有一個(gè)小女孩學(xué)剛琴。五個(gè)發(fā)也音已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我們開始學(xué)曲子?？赡莻€(gè)小女孩不知道怎么回事，該快的時(shí)候不快，該慢的時(shí)候不慢，好一大陣子才學(xué)會(huì)一首曲子。時(shí)間到了放學(xué)了，我對(duì)那個(gè)小女孩說，下午來了我查下你會(huì)不會(huì)。下午很快就到了，大家都到齊了。我查了一下她，她果然忘了。我給她輔導(dǎo)了一下，她學(xué)會(huì)了。今天下午學(xué)了兩首曲子，可能是下午的時(shí)間長(zhǎng)一些吧。今天是我補(bǔ)課的第一天也是我第一次補(bǔ)課，我要把它永遠(yuǎn)的記錄起來!

補(bǔ)課日記【篇8】

我很喜歡抄抄寫寫，信手涂鴉，對(duì)自己所寫的文字時(shí)常自鳴得意，到了初三之后，這種得意卻經(jīng)常被無情的粉碎，幾次考試的得分都不高，試卷上曾不止一次的寫到“沒有敘述，空泛議論，沒有自己的東西”等這樣的字眼。

我迷惘了，灰心了……

星期六，媽媽拿著我的期末試卷，找來了教語(yǔ)文的姨夫，幫我分析分析，姨夫看了之后，眉頭緊蹙，什么也沒說，提出帶我去爬山。

我去了，時(shí)為傍晚。

山頂?shù)木坝^甚為壯觀。從山頂俯視，遠(yuǎn)處的群山在夕陽(yáng)的籠罩下如夢(mèng)如幻，顯得更加迷人;清風(fēng)俆徐，令人心曠神怡。

正當(dāng)我沉醉于這美景之中而出神時(shí)，姨夫拍了拍我，問道：“這景色如何呀?”“太美了!”我脫口而出?！澳苊枋鼋o我聽嗎?”我怔了一下，然后應(yīng)道“好吧?！?/p>

我將遠(yuǎn)處所見到的山峰、高樓大廈、夕陽(yáng)……都說了出來。姨夫笑著說：“很好，但似乎缺少一定的順序和組合，缺少描述，你不妨調(diào)整一下，發(fā)揮一下想象，借助比喻或擬人的手法，再試試看?”我稍作思考，然后滔滔不絕地說了起來，姨夫?qū)ξ业奈霓o表示贊賞，不住的點(diǎn)頭;我仿佛受到了極大的鼓舞，說得越發(fā)起勁，直到我將眼中的景色說遍。

“可都記得?”“當(dāng)然?！币谭螂S即從包中拿出紙和筆放在山間的石桌上，說：“把你剛才說的寫下來?！?/p>

我拿起筆，把剛才的話原原本本地寫了下來，還略作修改，姨夫又說：“自己讀一遍?！蔽页錆M激情的放聲閱讀?！白晕腋杏X如何，有什么想法嗎?”姨夫問。我突然間茅塞頓開，脫口而出：“我知道了?！薄爸懒耸裁?”“我手寫我心。”

姨夫點(diǎn)頭微笑，說：“你應(yīng)該知道自己作文的問題了吧，你的文筆不錯(cuò)，就是很少寫自己的東西，其實(shí)，作文很簡(jiǎn)單，平時(shí)要注意觀察生活，留意身邊發(fā)生的事情，然后把它寫出來?！?/p>

這雖然是一次短暫的登山之旅，但在我看來，是給我補(bǔ)上了一節(jié)精彩出色的作文課。

補(bǔ)課日記【篇9】

20XX年X月X日晴

今天下午，爸爸帶我去學(xué)英語(yǔ)，路上我想：“我一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真聽課?！?/p>

到了教室，我看到還沒有人，就幫老師排桌椅。老師來了，我坐在座位上，老師帶領(lǐng)我們一起做游戲，開心極了。我想回家和爸爸媽媽一起做游戲，和他們一起分享這快樂。

老師開始講課了，我認(rèn)認(rèn)真真的聽讀，把所學(xué)內(nèi)容都記住了。我很高興。

我多么喜歡英語(yǔ)呀！每個(gè)單詞都是一個(gè)故事！

補(bǔ)課日記【篇10】

自從媽媽把我倆兄弟托到大門，陳阿姨家里補(bǔ)習(xí)功課，我倆兄弟不吵不鬧，很少能去外面玩耍，就像一只歡快的小鳥被關(guān)進(jìn)了籠子里一樣。

我是多么想出去和小伙伴們一起玩耍，也想到山上呼吸一下新鮮空氣。

可是我的媽媽對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，卻像一把無情的大鎖把我們緊緊地鎖在阿姨家。媽媽還對(duì)阿姨說要看緊點(diǎn)，還要求阿姨嚴(yán)格對(duì)待我倆兄弟，我們只能乖乖地聽阿姨的話，在學(xué)校聽老師的話，做一個(gè)聽話懂事的乖小孩。

作者：萬陽(yáng)晨

指導(dǎo)老師：游陳安

補(bǔ)課日記【篇11】

今天，是星期六。無奈今天我們要補(bǔ)課。說實(shí)在的，我真的不愿意起床，可是，我卻沒有辦法。我只好一骨碌從床上爬起來了。

為什么今天要補(bǔ)課呢？原因是清明節(jié)要到了，到時(shí)候，我們要放三天假。因此，今天補(bǔ)得是星期一的課。咋一想，我今天辛苦一下，馬上就迎來了一個(gè)小長(zhǎng)假。感覺心情好多了。我立馬穿好衣服，搞好個(gè)人衛(wèi)生，就來到了餐桌前，開始吃起早飯來。

不一會(huì)兒功夫，我就吃好早飯。爸爸就送我去學(xué)校了。

補(bǔ)課日記【篇12】

補(bǔ)課，可能被一些同學(xué)認(rèn)為是人生中最痛苦的事情。

當(dāng)我聽到阿姨要給我介紹補(bǔ)作文的老師時(shí)，我非常的不高興。尤其是當(dāng)媽媽告訴我這位老師姓蘭，還是一位男生時(shí)，我更加討厭媽媽的安排：因?yàn)槲易钆碌木褪悄猩?dāng)老師。

但媽媽已經(jīng)決定了，作為小孩的我已經(jīng)別無選擇，只能硬著頭皮去上課。

見到蘭老師，發(fā)現(xiàn)他外貌并沒有我想象中的那么兇，內(nèi)心慢慢平靜下來。

開始上課了，我有點(diǎn)不情愿地聽著，聽著聽著，覺得有一些意思，蘭老師上課的時(shí)候有一些幽默風(fēng)趣。他知道我們才讀四五年級(jí)可能理解這一方面不是非常的強(qiáng)，所以用一些比較讓我們?nèi)菀锥姆椒▉碇v。通過上第一節(jié)課我對(duì)這位作文老師傳授給我們的作文方法感到非常的有興趣。我越學(xué)越有趣，最后我堅(jiān)持留下來讓這位老師來傳授給我寫作文的方法。

通過一個(gè)月的上課，我感覺我的作文水平還是有一些提高，因?yàn)樵谖覜]來補(bǔ)課之前的時(shí)候，老師上課時(shí)只要叫寫作文我的頭就有些痛，但是我現(xiàn)在拿起作文題目頭就輕松一點(diǎn)，拿起筆就能寫文章雖然作文水平差了一點(diǎn)，但是頭不痛這是令我感到最高興的事情了。

補(bǔ)課日記【篇13】

好不容易，課上完了，心中暗道“可以玩了?！?/p>

第二天，我便回老家放松去了，首先，就是去看看半年沒見的外婆。到了外婆家，和外婆聊天，我們談天說地，不亦樂乎。不知不覺中，太陽(yáng)已是在頭頂，是中午了。

外婆起身去燒飯，我就隨便走走，呼吸這里的新鮮空氣，享受著不上課的愉悅。

走著蜿蜒的小路，一路欣賞著這鄉(xiāng)村美景，不知不覺地，我來到了一座山的前面。環(huán)顧四周，沒有一戶人家在此居住。

向山的深處走去，我看見了許多植物，其中還有幾株是在城市里從未見過的。

如此神奇，果然是大自然的杰作。心中一邊贊嘆，一邊想著它為什么不往外面生長(zhǎng)一些，這樣不是讓更多人注意到它的美麗與神奇了嗎!而不是只讓像我一樣的匆匆過客注意到它。

究竟為什么?

想了想，我明白了：它只是朵花，它只為自己而活著，別人的稱贊或是批評(píng)對(duì)它一點(diǎn)影響也沒有，所以它完全沒必要長(zhǎng)到外面去。

我起身，回外婆家，在路上，我想到了我們當(dāng)今社會(huì)上的一群虛偽的人，別人夸他一句，他就興高采烈，心情舒暢無比，當(dāng)別人批評(píng)他的時(shí)候，他就沮喪、郁悶。這些人完全被別人的看法所左右，仿佛他們畢生的追求就是得到別人的贊美，其實(shí)也許早已在別人的看法中喪失了自我。

我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)那幾株植物，不為別人的看法所左右，只為自己活著。

其實(shí)人的一生就一直在補(bǔ)課，自然與生活就是人生的一個(gè)大課堂，只要用心去學(xué)，就能為自己的人生補(bǔ)好重要的一課。

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補(bǔ)課的日記12篇

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補(bǔ)課的日記 篇1

“萬歲！”在剛才老師宣布了明天不補(bǔ)課時(shí)，我們心里都暗自高興，個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備好好玩兒一頓，這下可有時(shí)間了！

第二天早上，鬧鐘還是照?！疤?yáng)曬屁股啦！快起床啦！”，但我自己卻不是像往常那樣早早起來，而是一按鬧鐘，翻身又睡著了，心想：反正今天不補(bǔ)課，怕什么，再睡會(huì)兒，再睡會(huì)兒。這一睡可不得了，睡醒后，一看表，天哪！10點(diǎn)半了，不早了，心里卻想：沒事兒，反正今天不補(bǔ)課，時(shí)間多著呢！

刷牙，洗臉，吃了早飯后，本來應(yīng)該去寫作業(yè)的，但是，這么寶貴的時(shí)間怎能用來寫作業(yè)呢？對(duì)了，今兒個(gè)演《哆啦A夢(mèng)》，快開電視吧！于是，在惰性的控制下，我按了那個(gè)正在向我招手的按鈕?？吹搅藙?dòng)畫片，我如愿以償，本以為惰性已經(jīng)睡著了，到他卻依仗“今天不補(bǔ)課”來控制我，他從“今天不補(bǔ)課”上提取了大量的能量，他也越來越強(qiáng)大，這不，他又攻下了我的一個(gè)“勤奮城”。我本來要去聽寫生字、寫作文的，但是被惰性軍團(tuán)占領(lǐng)的腦瓜不聽指揮，盡想著那些網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫片，院子里玩兒，騎自行車和蕩秋千！可這么多，怎么做呢？惰性又給我支招：一個(gè)一個(gè)來不就成了！反正今天不補(bǔ)課！時(shí)間多著呢！

于是，我玩兒游戲玩了1個(gè)小時(shí)，看動(dòng)畫片看了1個(gè)小時(shí)，在院子里玩兒了2個(gè)小時(shí)，騎了半個(gè)小時(shí)自行車，蕩了半個(gè)小時(shí)的秋千。回來就已經(jīng)六點(diǎn)了，時(shí)間怎么過的這么快呀！

晚上，按著玩兒游戲，看動(dòng)畫片弄得快要爆炸的腦袋，心想：“今天不補(bǔ)課”呀！你可害慘我啦！讓我一天的玩兒，不寫作業(yè)，還受到了爸爸媽媽的批評(píng)，我什么也沒學(xué)到，反而浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間，看來，今后可不能“今天不補(bǔ)課”啦！該合理科學(xué)地安排這不補(bǔ)課的時(shí)間啦！

補(bǔ)課的日記 篇2

周日的早上，本該在家舒舒服服的睡個(gè)懶覺，可是周五老師說要補(bǔ)課的消息像一個(gè)炸彈一樣班級(jí)中爆炸，大家都議論紛紛，一致認(rèn)為：補(bǔ)課是目地，考的不好是借口。師命難違，所以周末只能起個(gè)大早。

早上媽媽把我叫醒的時(shí)候，弟弟妹妹們都還沒有起床，我只能羨慕的看著他們，然后去吃飯了。本想著第一次周末上課，多少有些稀奇，所以去的比較早，可是到了班門口就傻眼了，拿鑰匙的同學(xué)沒帶鑰匙，只能等著別的帶著鑰匙的同學(xué)，就這樣一直等到七點(diǎn)十分才進(jìn)到了班里。

就像往常一樣，早讀，上課，下課，放學(xué)。只不過沒有了第五節(jié)課，多多少少有些不習(xí)慣。下午和上午沒有什么區(qū)別，同學(xué)之間下課后打打鬧鬧，放學(xué)后有說有笑的回家了，都在討論父親節(jié)的事，我才恍然大悟，原來今天是父親節(jié)，平常有什么節(jié)日我都會(huì)提前一兩天看日歷得知，可是今天例外，所以父親節(jié)就這樣草草的過去了。

玩鬧時(shí)代已經(jīng)過去，補(bǔ)課的世界即將來臨，勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

補(bǔ)課的日記 篇3

今天是星期六，我要去補(bǔ)習(xí)班上課。我先把需要的東西裝到一個(gè)袋子里，收拾好東西后，我就坐車準(zhǔn)備去學(xué)校。剛來到學(xué)校，就看見了我的同學(xué)，我連忙過去向他們打招呼，然后我就把手上的袋子放進(jìn)教室里，就和他們一起玩。上課鈴響了，同學(xué)們立刻回到教室里。過了一會(huì)，老師就來了，然后就開始清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)請(qǐng)假的同學(xué)。清點(diǎn)完人數(shù)就開始上課，一開始先講怎樣修改病句，第二介紹怎樣寫作文。講完后發(fā)下來兩張作文紙，就開始寫作文，圍繞老師講的方法，寫完老師直接改分，成績(jī)還算不錯(cuò)，考了93分，過了幾分鐘，下課的鈴聲響了，同學(xué)們都陸續(xù)走出了學(xué)校。

補(bǔ)課的日記 篇4

今天我一大早起床就感到大難臨頭，因?yàn)榻裉煳揖藡屢o我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。

起因是在一個(gè)星期天，我在外婆家做作業(yè)。這時(shí)，舅媽給我抽了幾個(gè)劍橋單詞，正巧我都不會(huì)讀。舅媽見我英語(yǔ)這么差，就下定決心要把我教好。我本以為她是開玩笑的，誰知到了暑假，舅媽真叫我去她家補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，而今天就是第一天了。媽媽將我送到舅媽家后，我膽顫心驚地敲響了舅媽家的大門。舅媽給我開了門，卻叫我先和表弟一起看電視，我半信半疑地走了進(jìn)去，和表弟興致勃勃地看了起來。我心中一直疑惑不解，突然想到，會(huì)不會(huì)是暴風(fēng)雨前的平靜啊!?過了好一陣子，舅媽開始教我英語(yǔ)了，果然不出我所料，舅媽一開始就叫我做一張單元卷子。這張局卷子開頭就難倒我了，我絞盡腦汁地想著答案，怎么也不清楚。到后來，就更難了，不是單詞記不住，就是題目不懂。就這樣過了半個(gè)多鐘頭，我才交上了一張滿是空的卷子。結(jié)果，舅媽的臉色都變了，批出來全是錯(cuò)的，我都臉紅了。我訂正好后，舅媽又讓我把短文背出來，啊!這也太難了吧。不知不覺過了幾個(gè)鐘頭，我才向舅媽疙疙瘩瘩地背出了，中間還有好幾處是舅媽提醒的。完成了這些作業(yè)，才讓我和表弟一起玩。

哎!想不到補(bǔ)課這么累人啊!我一定要學(xué)好英語(yǔ)，以后才不會(huì)補(bǔ)課了。

補(bǔ)課的日記 篇5

今天，媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我給明天準(zhǔn)備了鉛筆，書……準(zhǔn)備明天去補(bǔ)課。

第二天，我看看東西差了沒?看了看，沒有差，就開始走，媽媽騎著電行車帶我去老師家補(bǔ)課。過了一會(huì)兒到了，里面的同學(xué)可真多，我數(shù)了數(shù)，總共有二十多個(gè)，這也太多了吧!

上課了，老師開始講數(shù)學(xué)，都講的是三年級(jí)上冊(cè)的，我聽懂了，我就學(xué)了一天就會(huì)了，我真開心。

第一天來，看見我的朋友是那么的開心，那么的好奇，我就和他玩兒，玩了會(huì)兒上課了，老師講了講語(yǔ)文，講了這節(jié)課的內(nèi)容，老師留了作業(yè)，我很快就寫完了?？煲艑W(xué)了，老師讓我去看人，我叫了好幾個(gè)同學(xué)，最后我媽媽來了，我該回去了，我跟老師打了個(gè)招呼就走了。

到了家，我吃完了午飯開始睡覺，一覺醒來迷迷糊糊的，該走了，第一天來是那么的想去，媽媽又騎著電動(dòng)車帶著我去老師家補(bǔ)課。

上課了，老師講了講英語(yǔ)，老師讓我們寫A、B、C、D寫著四個(gè)字母。我很快就寫完了，老師說我字寫的很好看，我高興的笑了，下課了，我和我的同學(xué)又玩了，又叫了幾個(gè)同學(xué)，玩兒三個(gè)字，是那樣的開心啊!

上課了，老師叫我們回來，老師發(fā)了一張卷讓我們做，老師說：“做了一半的也行，只要有家長(zhǎng)來就走?！眲e的同學(xué)還沒有寫完，我就寫完了，老師把作業(yè)留了，讓我們背課文，然后老師又讓我去看人，我叫了好幾個(gè)同學(xué)，同學(xué)都叫完了，媽媽還沒有來，我就回到教室等媽媽，我和老師玩了會(huì)兒詞語(yǔ)接龍，媽媽來了，我就和老師打了個(gè)招乎，到了家，我很快就把課文背會(huì)了，背的很通順，等到明天老師檢查，我就洗臉?biāo)⒀谰烷_始去睡了。

普通但又忙碌的一天!

補(bǔ)課的日記 篇6

我很喜歡抄抄寫寫，信手涂鴉，對(duì)自己所寫的文字時(shí)常自鳴得意，到了初三之后，這種得意卻經(jīng)常被無情的粉碎，幾次考試的得分都不高，試卷上曾不止一次的寫到“沒有敘述，空泛議論，沒有自己的東西”等這樣的字眼。

我迷惘了，灰心了……

星期六，媽媽拿著我的期末試卷，找來了教語(yǔ)文的姨夫，幫我分析分析，姨夫看了之后，眉頭緊蹙，什么也沒說，提出帶我去爬山。

我去了，時(shí)為傍晚。

山頂?shù)木坝^甚為壯觀。從山頂俯視，遠(yuǎn)處的群山在夕陽(yáng)的籠罩下如夢(mèng)如幻，顯得更加迷人;清風(fēng)俆徐，令人心曠神怡。

正當(dāng)我沉醉于這美景之中而出神時(shí)，姨夫拍了拍我，問道：“這景色如何呀?”“太美了!”我脫口而出?！澳苊枋鼋o我聽嗎?”我怔了一下，然后應(yīng)道“好吧。”

我將遠(yuǎn)處所見到的山峰、高樓大廈、夕陽(yáng)……都說了出來。姨夫笑著說：“很好，但似乎缺少一定的順序和組合，缺少描述，你不妨調(diào)整一下，發(fā)揮一下想象，借助比喻或擬人的手法，再試試看?”我稍作思考，然后滔滔不絕地說了起來，姨夫?qū)ξ业奈霓o表示贊賞，不住的點(diǎn)頭;我仿佛受到了極大的鼓舞，說得越發(fā)起勁，直到我將眼中的景色說遍。

“可都記得?”“當(dāng)然?！币谭螂S即從包中拿出紙和筆放在山間的石桌上，說：“把你剛才說的寫下來?！?/p>

我拿起筆，把剛才的話原原本本地寫了下來，還略作修改，姨夫又說：“自己讀一遍?！蔽页錆M激情的放聲閱讀?！白晕腋杏X如何，有什么想法嗎?”姨夫問。我突然間茅塞頓開，脫口而出：“我知道了?！薄爸懒耸裁?”“我手寫我心?！?/p>

姨夫點(diǎn)頭微笑，說：“你應(yīng)該知道自己作文的問題了吧，你的文筆不錯(cuò)，就是很少寫自己的東西，其實(shí)，作文很簡(jiǎn)單，平時(shí)要注意觀察生活，留意身邊發(fā)生的事情，然后把它寫出來?！?/p>

這雖然是一次短暫的登山之旅，但在我看來，是給我補(bǔ)上了一節(jié)精彩出色的作文課。

補(bǔ)課的日記 篇7

好不容易，課上完了，心中暗道“可以玩了?！?/p>

第二天，我便回老家放松去了，首先，就是去看看半年沒見的外婆。到了外婆家，和外婆聊天，我們談天說地，不亦樂乎。不知不覺中，太陽(yáng)已是在頭頂，是中午了。

外婆起身去燒飯，我就隨便走走，呼吸這里的新鮮空氣，享受著不上課的愉悅。

走著蜿蜒的小路，一路欣賞著這鄉(xiāng)村美景，不知不覺地，我來到了一座山的前面。環(huán)顧四周，沒有一戶人家在此居住。

向山的深處走去，我看見了許多植物，其中還有幾株是在城市里從未見過的。

如此神奇，果然是大自然的杰作。心中一邊贊嘆，一邊想著它為什么不往外面生長(zhǎng)一些，這樣不是讓更多人注意到它的美麗與神奇了嗎!而不是只讓像我一樣的匆匆過客注意到它。

究竟為什么?

想了想，我明白了：它只是朵花，它只為自己而活著，別人的稱贊或是批評(píng)對(duì)它一點(diǎn)影響也沒有，所以它完全沒必要長(zhǎng)到外面去。

我起身，回外婆家，在路上，我想到了我們當(dāng)今社會(huì)上的一群虛偽的人，別人夸他一句，他就興高采烈，心情舒暢無比，當(dāng)別人批評(píng)他的時(shí)候，他就沮喪、郁悶。這些人完全被別人的看法所左右，仿佛他們畢生的追求就是得到別人的贊美，其實(shí)也許早已在別人的看法中喪失了自我。

我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)那幾株植物，不為別人的看法所左右，只為自己活著。

其實(shí)人的一生就一直在補(bǔ)課，自然與生活就是人生的一個(gè)大課堂，只要用心去學(xué)，就能為自己的人生補(bǔ)好重要的一課。

補(bǔ)課的日記 篇8

開學(xué)了，周6周日還得補(bǔ)課。補(bǔ)課班，高強(qiáng)度，效果不好!

不過，還是有樂趣的。

一天，全班同學(xué)與數(shù)學(xué)題較勁時(shí)，突然聽到一聲大笑;“哈哈哈，老子又回來了!”大家抬頭一看，是老班的兒子。數(shù)學(xué)老師輕喝一聲;出去玩吧!不去，我要蛤蟆!”老師疑惑的看著我們。我們回答;“老班前天沒收的，在粉筆盒里?！崩蠋煆姆酃P盒里掏出一個(gè)黑乎乎的橡膠玩具，遞給他，說;拿回去燉了吃吧。全班笑翻了。

老師又說;多放點(diǎn)土豆!整整5分鐘，除了笑聲，什么也聽不到。

老班的小孩又回來了;“我要粉筆盒!”老師笑著說;“不行，我要裝粉筆的，你用鍋燉就可以了?！?/p>

我們一直笑到下課!

補(bǔ)課的日記 篇9

“沙沙沙，沙沙沙……”教室里真安靜，只聽見同學(xué)們專心致志地寫字的聲音，原來大家正在寫老師布置的一份練習(xí)。

小紅見了練習(xí)上的題目，情不自禁地笑了起來?？尚∶髂?，他只能一臉鐵青、愁眉苦臉地對(duì)著練習(xí)目瞪口呆，就像在看外語(yǔ)一樣。他絞盡腦汁，可怎么苦思冥想也不會(huì)，急得心里像有幾只小鹿在亂撞。

他的腦海里浮出一個(gè)邪惡的鬼點(diǎn)子---抄小紅的答案。于是，他的目光轉(zhuǎn)移到了小紅的練習(xí)上。但，湊巧被眼尖的小紅看見了，小紅連忙檔住練習(xí)，小明急得像挨了棒打的狗——?dú)饧睌摹?/p>

小紅說：“小明，老師讓我們不能抄別人的作業(yè)。”小明哀求道：“小紅，看在我們是同桌的份上，你就救救我吧，要不然，我今天考得是全班倒數(shù)，我回家就要吃竹筍燒肉了?！毙〖t聽了毫不理會(huì)。

放學(xué)了，真是六月的天，孩子的臉，說變就變，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。小明沒訂正好練習(xí)，被留了下來。小紅笑容滿面地說：“我等你。”小明感激涕零地說：“小紅，謝謝你!你真是我最好的朋友!”

補(bǔ)課的日記 篇10

有一天，媽媽對(duì)我說：“放暑假了，你在家里閑著沒事，要不要去老師家學(xué)寫作文?”因?yàn)槲以诎嗬镒魑囊膊凰阕詈?，所以，我高興地說：“當(dāng)然要去!”于是，媽媽把我要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好了。

今天早晨，我乘著媽媽的電瓶車來到三毛樂園對(duì)面的候車?？空荆吹搅斯蠋?。她熱情地邀請(qǐng)我們到她家，她家住在四樓，當(dāng)我們走進(jìn)老師家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面寬敞明亮，眼前放著一張長(zhǎng)方桌，桌子上放著一疊卷子和書，這些東西都是郭老師專門給我們練習(xí)準(zhǔn)備的。首先老師拿來一張白紙，讓我們寫名字作介紹，然后老師自己作介紹，老師叫郭加英，已經(jīng)教了42年的書，我想：郭老師的經(jīng)驗(yàn)一定很豐富。她總是笑瞇瞇地看著我們，和藹可親地對(duì)我們說話，她對(duì)我們可好了，給我們喝水，給我們吃西瓜，給我們看電視等。老師的頭上有很多白發(fā)，額上也刻了皺紋。老師讓我們寫的第一篇作文就是：《第一次來老師家補(bǔ)課》，老師還給我們講解，寫作文提綱。

老師為了培養(yǎng)下一代，付出了許多心血，白發(fā)和皺紋是歲月留下的痕跡，老師還告訴我們作文是一種藝術(shù)，要用好詞好句，有時(shí)可以用夸張寫法，還要有豐富的想象力。聽了老師的話，我心里暗暗想，我一定要學(xué)好，爭(zhēng)取以后像郭老師一樣，語(yǔ)文方面很好。

今天第一次來老師家補(bǔ)課，我感覺很好。

補(bǔ)課的日記 篇11

小明最近生病了不能上學(xué)，他躺在床上，心里可慌了：過幾天就要考試了，可是我最近幾天沒有去上學(xué)，這可怎么辦啊？就在這時(shí)，門鈴響了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了門口，原來是班長(zhǎng)小紅，只見她紅彤彤的臉上掛著幾絲汗水。

“咦？你怎么來了？”小明疑惑不解地問。

小紅沒有直接回答小明的問題，而是笑了笑，擦了一把臉上的汗水，喘了口氣，說：“你家住得真高?。∥遗懒撕瞄L(zhǎng)時(shí)間呢！”說完，她順手拉了把椅子坐在小明身邊，問道：“最近沒上課，心里不怎么踏實(shí)吧？”

“那是當(dāng)然，”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，“莫非你是

還沒等小明說完，小紅便已近翻開了書，說：“先別多說了，我是來給你補(bǔ)課的，最近老師講了好多重點(diǎn)內(nèi)容呢！”

聽小紅這樣說，小明還真是有些難為情了，平時(shí)在學(xué)校，他可是沒少欺負(fù)小紅呢！想到這里，他又偷眼瞅了瞅小紅那紅彤彤的臉蛋兒，心中一種愧疚油然而生，就在這時(shí)，小紅推了他一下，生氣地看著小明，說：“怎么又走神了，上課時(shí)的壞習(xí)慣還沒改么？”小明立刻翻開書，跟小紅一起讀起課文來

天漸漸地黑了，小明媽媽端來了香噴噴的飯菜叫小紅一起吃。小紅說：“謝謝阿姨，不用了，太晚了，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的，再見。”小明看看書上的筆記，又看看小紅遠(yuǎn)去的背影，心想：這下我不用擔(dān)心明天的考試了

補(bǔ)課的日記 篇12

月考的數(shù)學(xué)，我失手了。周三，大雨連綿不斷，放學(xué)時(shí)被數(shù)學(xué)老師留下來補(bǔ)課，放學(xué)時(shí)已經(jīng)過了五點(diǎn)。我不太想?yún)⒓友a(bǔ)課，一是覺得丟臉，之前我覺得補(bǔ)課全是上基礎(chǔ)，很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直有辱智商，二是平時(shí)還要上課。“教學(xué)怎么會(huì)考成這樣!”我暗自埋怨道。周三正午突然多出來的一個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)補(bǔ)課，打亂了我原本的安排，為了趕快到家，我飛快地蹬著我的自行車?！皢辍毖矍巴蝗欢喑隽艘慌艊鷵?，我緊按剎車，跳下車去。透過圍欄向里面望去，只見地上擺著一排排自己的水管，頭戴鋼帽的工人在中間的大坑里工作著。我不禁想起了早上，這里水漫金山的情景。

我顧不上那么多，踏上車?yán)@開那條路，心里只想著回家。七拐八拐來到了玄武湖旁，湖邊是古老、滄桑的南京明城墻，那斑斑駁駁的城磚向路人訴說著它的歷史。雨剛剛停下，但那巍峨的城墻卻沒閑下來，奇跡般地從同一高度吐出一條條水柱，這顯然是剛才的雨水，在城墻上每隔一定的距離就有一條水柱噴出，水的力度也恰到好處，剛好落在墻邊的綠地上，每一條水柱都是一樣長(zhǎng)度，粗細(xì)均勻。水打在地上的草叢中，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲響，悅耳動(dòng)聽。我騎著車離開了這段城墻，心里默默地贊嘆這六百年前的城墻。也許，沒有這樣的排水，這墻可能經(jīng)不住南京的雨早就倒塌了吧。

最新觀察日記(匯編十三篇)

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觀察日記 篇1

3月15日星期日晴

晚上，我趴在我家魚缸前，發(fā)現(xiàn)我家的小金魚好可愛哦！

它的眼睛又大又圓，尾巴像天上的星星，披著一身金黃色的錦衣。小金魚游泳的時(shí)候總是搖搖擺擺的，像一只小鴨子。

記得有天晚上我來到魚缸前，看見小金魚睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)，我還以為它死了呢。我哭著找媽媽，媽媽告訴我，小金魚沒有死，因?yàn)轸~沒有眼皮，它們睡覺的時(shí)候當(dāng)然睜著眼睛了。嘻嘻，原來小金魚也有自己的秘密，我喜歡我的小金魚。

觀察日記 篇2

魚兒們已經(jīng)長(zhǎng)得特別大了，大大的腦袋如同黃豆一般。這些小熱帶魚個(gè)個(gè)都很淘氣，經(jīng)常在別的魚休息的時(shí)候，自己假裝漫不經(jīng)心地從它們身邊游過，然后突然“攻擊”身邊的魚，把別的魚嚇得一躍而起，然后開始追逐嬉戲。

多可愛的小魚??！

觀察日記 篇3

我把小烏龜放在我的手心里。小烏龜有我的巴掌大小，它背上的殼很堅(jiān)硬，上面刻著六邊形的花紋。它伸出的脖子差不多有我的中指長(zhǎng)，一道道條紋像波浪似的，連著圓滾滾的小眼睛。那小眼睛真像兩顆小小的綠豆，平時(shí)基本不轉(zhuǎn)動(dòng)，但偶爾會(huì)眨眨眼睛。

我的小烏龜很喜歡吃生肉，但它很挑食，只吃瘦肉。每次我扔一塊肉下去，它總要伸出頭看看周圍情況，確定沒人后，才張開嘴巴吃一口一口地吞下去。

我的小烏龜?shù)囊暳懿?。有一次我用線把肉吊在它面前來回晃動(dòng)，它都看不見。雖然它視力差，可它的聽覺和觸覺卻很靈敏。即使你在十米之外拍手，它聽到聲音也會(huì)以閃電之勢(shì)把頭和四肢縮起來。當(dāng)它爬行的時(shí)候，你用手輕輕地觸碰它的尾巴，它會(huì)一下子把所有的肢體都縮了起來，這足以說明它的觸覺很靈敏。

我的小烏龜精力很充沛，我一把它放出來，它就來回地爬。有一次我想逗它玩，把它翻了過來了，我心想“這樣你肯定起不來了。”誰知它頭扎地，四腳向一個(gè)方向用力劃。突然它猛地一撐，竟然翻過來了！你看，它多機(jī)靈啊！

通過這次觀察，我了解到了有關(guān)小烏龜?shù)暮芏嘀R(shí)，也知道了我的小烏龜原來這么有趣！

觀察日記 篇4

我的好朋友多多養(yǎng)了一條貴賓犬。名字叫小白。

我覺得這條狗實(shí)在是太可愛了。它有一雙黑黑的小眼睛，全身都是雪白的毛。它喜歡咬我和多多溜冰鞋的鞋帶。

它跑起來的速度非?？欤锉寂懿贿^它。

我覺得這條狗狗太有意思了。

觀察日記 篇5

無奈嘆，這冬日飛花。唯剩離人風(fēng)中立，離去的——似乎摸不著，看不見，只是心中似乎空了，有些令人窒息地痛苦，又仿佛空氣中彌漫著血腥。

世界是無奈的，你不可能要求每件事都公平，當(dāng)你面臨災(zāi)難，困境，或許起源于不公，但它僅是“導(dǎo)火索”的作用，而把你炸成粉碎的卻仍是你自己的松懈，總有毀滅自己的緣由，自己知道，只是不愿說出來，緊咬住那根“導(dǎo)火索”不放。

假如能隨落花飄零，或許就不再憂傷，只是生命從此凋零。凋零?我不愿，不會(huì)，不能......

所以我只能輕輕嘆息，看著飄零的落花，忽然就哭了，我沒找到理由，就是止不住。

倘若天地忽然下起了雪，那雪花定然是正方形，方方正正的，呆板僵硬，我會(huì)用手鞠起它們，把臉埋進(jìn)去，那刺膚的痛或許讓我好受些。然而，終究沒有下雪，就像我終究沒有死去，我吐出的熱氣，把天上的云融化了，他們只得化作雨，從天上落下來，淅淅瀝瀝的，落在我身上，只是打濕了我的臉和胸襟，眼睛已經(jīng)睜不開了，視線一片模糊，我想，這才是世界的真面目把，什么都似乎進(jìn)在眼前，而你有什么也看不清。我終于還是站在那里，倒不是戀上這纏綿惆悵的落雨。只是，哪里又可以去呢?

當(dāng)雨停得時(shí)候，我竟沒有倒下去，看見遠(yuǎn)處有個(gè)岔口，一邊花團(tuán)錦簇，路有些狹長(zhǎng)，但無盡的春花讓我心中不由一暖;而另一邊，路很寬，但天色昏暗，沙沙的樹林間，似有些什么。我拖著身體，已經(jīng)有選擇了吧。

雪紛落，落花亦綻放......

觀察日記 篇6

星期六下午，為了看日落，我早早地就把作業(yè)全寫完了，五點(diǎn)左右，我便出發(fā)向東山頭走去。

大約半小時(shí)后我爬上了山頭，這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，大地、屋頂、樹梢都是一片光亮。我抬起頭看太陽(yáng)，只見一道光圈，放出奪目的光輝，就好像哪吒的神火圈一樣燦爛。

過了一會(huì)兒，光圈的光減弱了，逐漸變黃了，已經(jīng)能夠直視了。一轉(zhuǎn)眼已呈金黃色的這圈東西，卻又漸漸地變成紅紅的了。西天的云朵，在夕陽(yáng)的輝映下，青、紫、紅不斷地變幻，無光十色，美麗極了！

這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快落下去時(shí)，真像一個(gè)大火球啊，咦？怎么缺了一個(gè)角？噢！原來是太陽(yáng)慢慢落下時(shí)，被一片云遮住了。這時(shí)，太陽(yáng)仿佛就像一座熊熊的火山而被一片云給遮住了一樣。嗬！我再定睛一看，太陽(yáng)已經(jīng)快被云全都擋住了，只剩下半邊臉了。下去、再下去。最后終于消失在晚霞中了。

在太陽(yáng)要落下山的地方，紅霞的范圍慢慢變小，變暗。只有一兩處的天空被抹成了一片淡紅，地面上的各種物體雖然還看的清，但卻沒有亮光。這時(shí)，夜幕又來臨了

……

觀察日記 篇7

11月15日星期二小雨

今天已經(jīng)是第七天了，我的蒜苗和前幾天相比真是“判若兩蒜”。蒜頭上的綠芽如雨后春筍般長(zhǎng)出，已經(jīng)有十幾厘米長(zhǎng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)白色的小小圓蛋糕，上面插著長(zhǎng)短不一的綠蠟燭。前天碟子里的小半碗水已經(jīng)所剩無幾了，我把蒜頭拿起來一看，蒜頭底下的白色根須又多又長(zhǎng)，簡(jiǎn)直像老爺爺?shù)囊话寻缀?，還滴著水呢。我想，肯定是根把水分吸走了。

我盼望著我的小蒜快快長(zhǎng)大。

觀察日記 篇8

今天下午第一節(jié)課的鈴聲剛響，只見羅老師左手捧著幾個(gè)罐子，右手提著熱水壺急匆匆地走了進(jìn)來。我感到很疑惑：到底羅老師葫蘆里賣的是啥藥呀！這些瓶瓶罐罐要用來干什么呢？同學(xué)們也都在小聲地議論著。

面對(duì)同學(xué)們的疑惑，羅老師解開了我們心中的疑惑。原來羅老師要給我們泡茶，讓我們認(rèn)真觀察。老師提出了一些要求后，就開始泡茶了。只見老師先從茶葉罐里抓出了一把茶葉放進(jìn)了透明的塑料杯里，接著拿起旁邊的熱水壺往里倒了一些水，然后輕輕地?fù)u了搖茶杯，把里面的水倒在一個(gè)小杯子里?！艾F(xiàn)在我是在洗茶，洗茶水要倒掉的?！绷_老師說。最后老師拿起熱水壺，舉得高高的往杯子里倒水?！按蠹乙⒁庥^察了，看看茶葉有什么變化？水又發(fā)生了什么變化？”我注視著那個(gè)茶杯，只見原本靜靜地躺在杯子里的茶葉，舒展著身子，慢慢地往上浮，像一個(gè)個(gè)小仙女拿著魔法棒在嬉戲、玩耍！杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上?？?，那片茶葉漂在水杯的中間，好像在跳舞；再看那片，一會(huì)兒向下沉，一會(huì)兒又向上浮，它可能在使用魔法吧?？矗謥砹艘黄?，落葉似的沉了下去……

慢慢地，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股清香撲鼻而來。羅老師給我們每人倒了些茶，喝著那甘香可口的茶頓時(shí)沁人心脾，讓人難以忘懷。

觀察日記 篇9

今天，我又蹲在螞蟻洞穴前，不停的發(fā)呆。

一只只螞蟻從我眼前經(jīng)過，每個(gè)螞蟻都滿載而歸。突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獵物—一只死了的小蟲，它用力的往后拉，可是拉不動(dòng)，便飛快地趕回蟻穴，不一會(huì)，一只運(yùn)輸小隊(duì)跟著那只螞蟻，找到了那個(gè)小蟲，它們爬到蟲子下面輕松的抬了起來，非?？欤鼈儽惆褢?zhàn)利品運(yùn)回了蟻穴。

我一直看著蟻巢，仿佛自己也進(jìn)到里面。蟻巢里，一個(gè)個(gè)勤勞的蟻民在搬運(yùn)糧食準(zhǔn)備過冬。走進(jìn)螞蟻村，家家戶戶都點(diǎn)起了炊煙，菜香味弄的滿村飄香。

走進(jìn)螞蟻王宮，一片繁華更是令我目瞪口呆……

螞蟻們愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛，真是我們的好榜樣。

這就是讓人不起眼的螞蟻。

觀察日記 篇10

我把一些蠶豆種進(jìn)土里，每天早上按時(shí)給它澆水，功夫不負(fù)有心人，一天早上，我去澆水，驚喜地發(fā)現(xiàn)蠶豆長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，芽的兩邊是對(duì)稱的兩片葉子，生動(dòng)極了。

第二天，蠶豆又有變化了，它比前一天長(zhǎng)高了一些。

就這樣，蠶豆長(zhǎng)得飛快。這天我放學(xué)回家，放下書包我就去觀察蠶豆，啊我的蠶豆開花了，我開心地叫了起來。它的花是白色的，中間夾著一點(diǎn)紫，幾片花瓣垂下來，好像一只只飛舞的蝴蝶。

花開了，麻煩也多起來了，一群蚜蟲聞到香味，跑了過來，爬上蠶豆莖，毫不客氣地把葉子啃出一個(gè)又一個(gè)的洞來。吃飽了還躺在葉子上，好像說：“這汁的味道可真好呀！”我氣極了，跑去問爸爸，爸爸說你把蠶豆灑上一點(diǎn)農(nóng)藥就好了。我就去爺爺那里拿了農(nóng)藥，然后兌了一點(diǎn)水，噴到蠶豆上，哈！蚜蟲全跑光了。可是，過了不久，蠶豆還是死了，我也不知道是為什么。

以后，我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察去發(fā)現(xiàn)各種各樣的有趣的事情。一定會(huì)有大發(fā)現(xiàn)的！

觀察日記 篇11

今天，我又跑去陽(yáng)臺(tái)看，它們已經(jīng)和食指差不多高了，我想：它們?cè)趺撮L(zhǎng)得那么快？豈非仙女用魔法棒給它們施了魔法？

現(xiàn)在它們潔白的身體上戴了一頂帽子，它們也成了蟋蟀的雨傘了！原來前幾天的肉色雨傘把是今天的傘帽啊！假如下雨了，蟋蟀應(yīng)該會(huì)摘一棵當(dāng)自己的一把小雨傘吧！

這么多的小雨傘我真想摘一棵，放到湯里吃。

觀察日記 篇12

9月26日星期一晴

大蒜是扁圓的，只有拳頭大小，有著一身白里透紫的外套，那外套脆脆的，一碰就碎了，不用使太多勁就剝下來了。之后它就落出蒜瓣了。哎呀，它可真像一個(gè)害羞的姑娘，個(gè)個(gè)蒜瓣上都穿上了一件紫色的緊身衣，哼，這還叫衣服，硬梆梆的！

它的頭頂上有一個(gè)尖尖的小頭兒，像是它唯一保護(hù)自己的武器，一不小心就被扎到了，好痛呀！想剝下這層衣服，你可必須得用上九牛二虎之力才能剝下來。我的天！里面還有一件薄薄的衣服，別看它薄還挺難剝，一下子就弄破了蒜肉，蒜汁流出來，弄得我滿手黏乎乎的。討厭！終于，潔白如玉的蒜瓣露出來了！

它好似月牙，又像似金黃的小桔子瓣，但它光滑細(xì)膩無比。好不忍心把那又粗糙又堅(jiān)硬的根基拉下來呀！我又找來了六七根牙簽為它們擺了一個(gè)漂漂亮亮的造型，ok，美容完畢了！我找來一個(gè)月餅盒，把它們裝了進(jìn)來，又打來一點(diǎn)水，這些水恰好沒過它們的腰部。我閉上眼睛為它們?cè)S了一個(gè)美好愿望：小蒜，我給你們照顧得周周到到，你可要早點(diǎn)發(fā)芽呀！

觀察日記 篇13

第一天，我和媽媽一起選好豆子，浸泡到水里，用來發(fā)豆芽。晚上我去看，沒動(dòng)靜。媽媽說：“豆子不可能這么快就發(fā)芽，等明天再觀察吧。”

第二天，我看到有些豆子裂開一條小縫，非常高興：明天也許就發(fā)芽了吧？

第三天，我跑去看。哇，豆子皮已經(jīng)掉了，露出白嫩的豆瓣。這變化真神奇！

第四天，芽尖露出來，我高興得一蹦三尺高。我很好奇：豆子里是什么樣呢？拿起一顆豆子，輕輕打開豆瓣：豆芽是從中間冒出來的。

第五天，豆芽差不多一厘米高了，每顆豆芽都細(xì)細(xì)嫩嫩的，芽尖頂著兩片小小葉子，可愛極了。

告訴大家一個(gè)秘密：我另外還發(fā)了三盆豆芽——不澆水、放冰箱、澆水密封。結(jié)果都沒有發(fā)芽。

原來，豆子發(fā)芽需要水、空氣和合適的溫度。

記事日記匯編十篇

日常生活中，我們可以多參考范文的寫作方式，范文為我們的寫作提供了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的模板。你對(duì)寫范文有什么好的想法呢？這里是我為大家總結(jié)的“記事日記”相關(guān)的實(shí)用資料，希望您能花時(shí)間仔細(xì)閱讀本文！

記事日記(篇1)

“歡迎您2號(hào)乘坐地鐵，下一站是陸家嘴東方明珠，下車的乘客請(qǐng)準(zhǔn)備！”大約過了5分鐘?！瓣懠易鞏|方明珠到了，請(qǐng)要下車的乘客從右邊車門下車！”好熟悉的聲音呀！“咔咔”門開了，我迫不及待地走出車門，就像親自好好看一下這美妙的稱呼——東方明珠！

于是老爸帶我到東方明珠樓下?！巴?，望著那高聳入云的明珠塔，顯現(xiàn)的更加傲氣。此時(shí)此刻，我們可以用成語(yǔ)來形容它----蔚為壯觀、雄偉壯麗。老爸立即拿出相機(jī)為我們留影，然后我們又立即更換乘地鐵，下一站是上海世博中心。

“歡迎乘坐地鐵7號(hào)線，下一站是上海世博中心，請(qǐng)要下車的乘客做好準(zhǔn)備！”電腦語(yǔ)音說道。

“歡迎乘坐地鐵7號(hào)線，上海世博中心到了，請(qǐng)要下車的乘客從右邊車門下車！”電腦語(yǔ)音說道?！斑沁恰遍T開了，我快速地走出門。老爸媽媽帶我去中華藝術(shù)館，也就是中國(guó)館。中華藝術(shù)館它底層小，高層大，而且都是紅色的，很多游客都喜歡到中華藝術(shù)館游玩。如果把中國(guó)藝術(shù)館倒過來，象個(gè)金字塔一樣！很多游客紛紛拍照留影，當(dāng)然我也不例外。因?yàn)闀r(shí)間有限，老爸又立即帶我們?nèi)プ龅罔F，準(zhǔn)備去下一個(gè)景點(diǎn)。

“歡迎乘坐地鐵10號(hào)線，下一站是上海動(dòng)物園！”大約過來一個(gè)時(shí)辰?！斑沁恰遍T開了，我急忙地走出地鐵門，當(dāng)時(shí)我非常高興，因?yàn)槲荫R上可以看到國(guó)寶了----熊貓。我老爸去買了入園的門票，成人40元一張，兒童20元一張，一路上真是很累。我看到了許多真實(shí)的動(dòng)物：野牛，四川羚牛，白虎，蟒蛇，巡邏鱷，膽大如牛的眼鏡蛇王，自相殘殺的白老鼠，體態(tài)粗壯的金絲猴，憨態(tài)可掬的大熊貓，行動(dòng)敏捷的小熊貓，力大無窮的大猩猩，惹人喜愛的休尾狐猴，愛臭美的孔雀，調(diào)皮可愛的小老虎，龐然大物的大象，溫和老實(shí)的大烏龜，調(diào)皮搗蛋的獼猴……………

今日游玩真的很累,而且也很開心,真是最快樂的一天呀!

記事日記(篇2)

1月24日

晴

上午先送lp去車站，她自己乘車去她的學(xué)校

然后回家告訴默之自己起床，早飯?jiān)谧郎?/p>

接著小步跑到自己的學(xué)校，進(jìn)入自己的班級(jí)讓學(xué)生早讀

由于明天期末統(tǒng)考，就讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)

默之在家里等得焦急

我回到家里的時(shí)候

他已經(jīng)做了好多作業(yè)

他現(xiàn)在忙著要玩紅色警戒的游戲

但我打開電視的時(shí)候，電視上放著《鼠膽龍威》的電影

我們兩個(gè)就看著電視

默之忘記了要玩游戲，我覺得開會(huì)還早

上午十一點(diǎn)的時(shí)候要開會(huì)的

下午又是一個(gè)會(huì)議

是結(jié)束會(huì)

黃昏的時(shí)候

lp讓我買菜

我到菜場(chǎng)里買了一大箱海蜇

這個(gè)海蜇零賣25元一斤，一箱的話，就16元一斤

于是我買了一大箱

默之也喜歡涼拌海蜇

加上今年喜歡上用麻油拌海蜇

我想買一大箱，家里的那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)肯定不會(huì)反對(duì)

買來了海蜇，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了

她居然說，拿一些分給別人，送人，送人情

又買了一只鴿子

中午在食堂會(huì)餐

默之非常鐘情老鴨湯

我想晚上煲鴿子湯，估計(jì)默之吃飯會(huì)吃得很歡

記事日記(篇3)

農(nóng)歷大年初一是20xx年的新年第一天。這天，老爸媽媽帶我去做地鐵，說要去上海人民廣場(chǎng)，陸家嘴東方明珠，上海世博中心，上海動(dòng)物園，這四個(gè)景點(diǎn)游玩。

大年初一的前一天晚上就是除夕夜，我高興的都睡不著覺了。“噼里啪啦，噼里啪啦………”的鞭炮聲把我從夢(mèng)中驚醒了，我立刻起來穿好衣服，向家人拜年，祝家人新年新氣象，身體健康，萬事如意！拜完年后立即就刷牙洗臉，吃餃子。吃完飯后，我就和老爸媽媽就到小區(qū)的門口等車，等著等著，突然聽到“嗚嗚嗚”聲，我一看，原來是輛公共汽車，正是我們要坐的班車，我拉著老爸媽媽的手說：“我們上車吧！”

不一會(huì)兒，我們就到了上海市安亭鎮(zhèn)地鐵站，老爸趕緊買票，在人山人海的人群中我們乘上了地鐵，地鐵不僅開的快，而且到達(dá)目的地時(shí)，車門就會(huì)自動(dòng)打開，更令我想象不到的是地鐵是在地面下行駛，怪不得人們稱它為地鐵。

“上海人民廣場(chǎng)到了，請(qǐng)要下車的乘客從左邊車門下車”電腦語(yǔ)音說道。我迫不及待的走到車門，老爸媽媽帶我去人民公園。“哇塞，人民公園好漂亮??！這里有山有水，有花有草，可稱：“山清水秀，湖光山色，人間天堂呀………”人民公園不僅山美、水美、花美、草美、而且人更美。游玩了公園走到了外灘，外灘對(duì)面就是東方明珠?？上е虚g隔著一條黃浦江，大約有200米寬，可是怎么能過去看東方明珠呢，在外灘望去，東方明珠好宏偉壯觀呀，高聳入云??！立刻老爸拉著我和媽媽說：走，我?guī)銈兊綎|方明珠塔下看看，難道你們不想過對(duì)面的黃浦江嗎？我想呀，我說?！翱墒牵罔F怎么可能在江面穿越呢？”老爸反駁說：地鐵可以在江底的隧道里行駛。就這樣，我們又乘上了地鐵，我的心里美滋滋的，真是幸福！

記事日記(篇4)

一轉(zhuǎn)眼寒假就過完，終于知道什么叫光陰如梭。

在寒假收獲了很多。

大年初五，我一個(gè)人在玉林閑游，在小草屋的門口看見了一個(gè)老婆婆，她８６歲了，在成都難得的大晴天，她在蛋糕屋門口，等生意——希望有人來量身高，稱體重。說實(shí)話我心里，超不爽，或許是同情心的驅(qū)使，我去照顧她的生意。

在她幫我量身高的過程之中，我和她交談起來，之后才知道她是一個(gè)孤寡老人，她無兒無女，老伴也去世了，現(xiàn)在的她就一個(gè)人靠這個(gè)生活。我很心寒，不知怎么了，我眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，但我不敢哭，看見婆婆如此堅(jiān)強(qiáng)的生活，我怕我的眼淚會(huì)讓她很傷心！我給了她一錢，她一直答謝到，說我可以活到１００歲。

我在離去之后，心里在想，或許我們還有夢(mèng)可以追逐，而很多社會(huì)底層的人，他們的夢(mèng)或許很渺小，但很真切！

所以我們應(yīng)該幫助他們！讓他們體會(huì)的到愛！

記事日記(篇5)

今天，我給大家做一道菜，名叫“水果拉色”。

首先，可以買二------四種自己喜歡吃的水果，比如：香蕉、梨、蘋果等等。把水果洗干凈，削削皮兒。然后，用刀把它們切成小塊，最后，用酸奶或者是沙拉醬撒上去，拌一拌，這樣，一道好吃而又有營(yíng)養(yǎng)的“水果色拉”就做成了。

同學(xué)們，你們也來試試吧！

記事日記(篇6)

閑庭信步地走在小溪邊，偶一低頭，看見一條條挑逗溪水的魚兒。一塊塊斑斕的鵝卵石，靜靜地沉睡在溪底，讓溪水與之細(xì)細(xì)交融……這景色的確甚美。讓我生命中的某一個(gè)“第一次”是那么完美。

第一次真好，第一次的感覺真完美，冥思苦想，在生命中有，你有多少個(gè)“第一次”值得你去見賞；低回品味？有多少個(gè)“第一次”給你留下驚天動(dòng)地的影響？有多少個(gè)“第一次”值得你倍加珍惜。很久以前，當(dāng)我還是一個(gè)無知的孩童時(shí)，媽媽便把我送進(jìn)了學(xué)校。當(dāng)跨進(jìn)校門的第一步時(shí)，我的內(nèi)心充滿了恐懼和喜悅。

望著眼前一張張陌生的臉孔，感覺著周圍不一樣的氣氛……我的眼淚頓時(shí)沖刷了我心中僅存的那點(diǎn)喜悅。最終恐懼戰(zhàn)勝了我：開始嚎啕大哭，想離開這兒——自我認(rèn)為的“是非之地”。可是，當(dāng)我漸漸熟悉這兒，和那陌生的臉孔成為朋友時(shí)，當(dāng)我不再為一樣的氣氛而哭泣是，心中的恐懼便自然被磨滅的一干二凈，取而代之的是滿腔的喜悅——背著書包，開心地走進(jìn)校門，便成了我“第一次上學(xué)”的色彩。

第一次，總是充滿了好奇，它不會(huì)讓你直通理想之池，而是讓你感受那多彩的經(jīng)歷。但有的第一次卻是完美的，它來臨時(shí)，總在困難之后……

我的第一次真好！

生命的第一次愈益多彩，第一次的嘗試愈益精彩，

新鮮，刺激，愉快，寶貴……的“第一次”勝于“第一次”。

記事日記(篇7)

8月12日晴

昨晚看了奧運(yùn)會(huì)男足決賽，是從北京時(shí)間22：00開始的。

當(dāng)時(shí)，我正在看一本學(xué)編織的書，被那美麗的圖案完全吸引住了。突然，電視里傳出一陣尖叫—球進(jìn)了！爸爸也附和著說道：“好—球！”

原來，開場(chǎng)剛30秒時(shí)，墨西哥隊(duì)隊(duì)員搶到球，正在飛快地跑著，眼看就要被人追上了，他立刻傳球給了一個(gè)隊(duì)友，隊(duì)友馬上射門，球進(jìn)了！巴西隊(duì)的守門員似乎還沒反應(yīng)過來，呆呆地站在那兒。墨西哥隊(duì)的球員們?cè)缫询偪竦負(fù)肀г谝黄?，這真是開門紅！

30秒的時(shí)間，如此的短。誰也想不到，這簡(jiǎn)單的30秒里，竟然能創(chuàng)造奇跡。30秒，不可思議。

記事日記(篇8)

寒假第二天，又是中午起……下午去看老師，不得不說還是家里的天氣帶勁兒啊，這寒風(fēng)吹得，就是這種感覺，北京的小涼風(fēng)簡(jiǎn)直弱爆了。頭一次進(jìn)高三的新樓，看到了班主任，英語(yǔ)，化學(xué)，和物理老師，更看到了很多高三的學(xué)生，像看怪物一樣看著我們。英語(yǔ)老師說這屆不考英語(yǔ)了，所以高三不學(xué)了，只給高一高二講課，有人說老師讓他們好好學(xué)，英語(yǔ)很重要，將來考四六級(jí)基本靠的都是高中英語(yǔ)水平，可英語(yǔ)老師平淡的說，沒用，你們現(xiàn)在是明白這個(gè)道理了，可那些孩子不懂，只是覺得的累，就不愛學(xué)。想想很多事情都是這樣的道理，當(dāng)初我們也不懂得，不愛學(xué)，到現(xiàn)在明白重要性了，而那些孩子，到了大學(xué)，終究也會(huì)懂得。生活，輪回，就是如此奇妙，不是么。

之后去奶奶家，高二的小妹兒也放假了，這丫頭不知不覺現(xiàn)在已經(jīng)跟我差不多高了，聽得很多流行歌我都沒聽過了，瞬間就有種老了的感覺……對(duì)她的記憶還停留在小不點(diǎn)兒的時(shí)候扯著手領(lǐng)著玩呢，現(xiàn)在已經(jīng)快成年了，不禁又感概了良久，歲月啊……

晚上回家來，買了幾本書，解決了家里wifi的問題，健身了一下，cs創(chuàng)紀(jì)錄的事兒又失敗了……剛剛看了一集越獄，看的興奮不已，怪不得某人對(duì)越獄如此癡迷！編劇簡(jiǎn)直碉堡了！沒想到，Bellick被T-bag擺了一道，回了foxriver竟然還跟那個(gè)猛男基佬一個(gè)cell，真是諷刺，還有Kellerman設(shè)計(jì)讓Lincon和Michael跑到地面，Mahone在后面追，當(dāng)四個(gè)人見面，兩個(gè)人舉著槍，心知兄弟倆不會(huì)死，就開始預(yù)測(cè)到底是怎樣的發(fā)展，結(jié)果想破腦汁也沒想到這一步，直到Kellerman殺死了Mahone也沒想到，還以為兩人會(huì)互射然后雙雙死去（也許是我個(gè)人智商問題……）不過一切也合情合理，但還是覺得很精彩，第二季13集簡(jiǎn)直是最精彩的一集！贊

睡了，明天一定早起，中午搶小米，愿網(wǎng)速給力，晚安。

記事日記(篇9)

20xx年X月X日 星期二 晴

今天是期中考試后的第一天，每個(gè)人都忙碌著，成績(jī)好的，忙著收拾東西，提前預(yù)習(xí)，而不好的，便對(duì)自己的成績(jī)沒底兒，把一切都放下，浪費(fèi)不少時(shí)間，去問分?jǐn)?shù)。

于是又與成績(jī)好的有了一節(jié)差距，形成惡性循環(huán)。在我看來，每人都應(yīng)該在后半期調(diào)整心態(tài)，在新的起跑線上準(zhǔn)備好一切，不要在期末留下遺憾。下午的班會(huì)課，廖老師給我們介紹了一個(gè)不平凡的人物——NICK。他是一個(gè)澳大利亞的殘疾人，天生沒有四肢，但面容十分英俊。

他也十分樂觀，通過一個(gè)演講，讓我們懂得了怎樣去現(xiàn)實(shí)的面對(duì)生活。首先，他做了好幾個(gè)對(duì)于他這種情況的殘疾人難以辦到的事情：用畸形的“小雞腿”挑起話筒，用“小雞腿”演奏初一曲曲驚人的打擊樂……我十分敬佩他的精神，他敢于去嘗試，敢于去想，也敢于去做，因此他能經(jīng)常品嘗到成功的甜味。而后，他有講了好幾件兒時(shí)的事，因?yàn)樘焐蔚木壒?，他常常受到人們的嘲笑和諷刺。兒時(shí)他努力去做一些常人能做的事情，但對(duì)他來說這是非常困難的。一

次次的失敗告訴他，他得現(xiàn)實(shí)的對(duì)待這個(gè)社會(huì)。最后，他給我們講了“成敗與選擇”——從跌倒再爬起，在跌跌撞撞地走向成功……讓我為之感動(dòng)。一個(gè)沒有四肢的殘疾人能做的事，四肢健全的我們呢？我相信，我們能比他做得好，只要我們不畏失敗，勇于去面對(duì)，一定會(huì)生活得更加快樂，幸福。

記事日記(篇10)

來到了新的學(xué)校和班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師，在學(xué)習(xí)和生活上有了新的改變。一切都是新的，我好奇又擔(dān)心。

我相信很多學(xué)生都很怕老師，我也不例外?？偸菗?dān)心上課表現(xiàn)不好，被老師批評(píng)被同學(xué)嘲笑，或者回答問題怕開玩笑。開學(xué)第一天我就遇到了這種情況。

今天，我想認(rèn)識(shí)一下我們的英語(yǔ)老師。老師來之前，我很激動(dòng)。拿出書后，我坐在座位上，想知道老師會(huì)是什么樣子。是女老師還是男老師？我在座位上想了很多問題。有同學(xué)大聲說：“老師來了?！卑嗬锼械耐瑢W(xué)都高昂著頭期待著。突然，教室安靜了。我從窗口看到的老師那么年輕，和我想象的完全不一樣。我一直以為初中老師不會(huì)太年輕。看來我猜錯(cuò)了。

老師簡(jiǎn)單介紹了一下自己，開始教我們音標(biāo)。從老師的介紹來看，我老師也是在這里上初中的。老師說話的時(shí)候，一臉嚴(yán)肅，沒有表情，一點(diǎn)也不溫柔。一開始，老師教我們一些音標(biāo)，我們覺得這些音標(biāo)的寫法很奇怪。在老師的指導(dǎo)下，我們都學(xué)了一些音標(biāo)，掌握了他們的寫法。老師也挑了他同學(xué)讀，就挑了我。以前的同學(xué)都很順利，但是來找我就犯了錯(cuò)誤。我讀不正確/:/老師給我改了好幾次，都沒成功。我有點(diǎn)失落。最后老師還對(duì)我說了一些鼓勵(lì)的話：“希望你的英語(yǔ)和你的普通話一樣標(biāo)準(zhǔn)，聽起來不錯(cuò)！”聽了老師的話，心里很溫暖。我讀了好幾遍都沒有成功。老師一點(diǎn)都沒有責(zé)備我，反而鼓勵(lì)我。我對(duì)老師的觀點(diǎn)有了新的理解。

其實(shí)所有老師都不兇，只是對(duì)老師的一種敬畏。慢慢的，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師都是溫柔善良細(xì)心的。

我是來對(duì)教過我的老師和新來的老師說：“對(duì)不起！”我之前誤會(huì)你了。我也想對(duì)老師說：“謝謝！”謝謝大家的耐心和鼓勵(lì)。是你的好的指導(dǎo)和認(rèn)真的教導(dǎo)讓我成長(zhǎng)的更好。

軍訓(xùn)日記第五天(匯編十三篇)

作為學(xué)生寫作文肯定是不可避免的，作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法，一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“軍訓(xùn)日記第五天(匯編十三篇)”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

軍訓(xùn)日記第五天(篇1)

×月×日星期×天氣×

今天上午，我們和教官一起照了照片，然后一直在練習(xí)，休息時(shí)，教官讓男生唱了幾首歌，還差點(diǎn)做了俯臥撐，他還帶我們玩了幾個(gè)測(cè)反應(yīng)速度的游戲，我們玩的挺高興的。

然后，我們開始會(huì)操演習(xí)，我們從中吸取了不足之處，下決心要改正。一定要拿個(gè)好成績(jī)。

下午，我們練了一會(huì)兒，開始休息了，休息時(shí)，我把我們班送給教官的大熊拿了下來，送給了教官，可是教官說不要，我們?cè)谀抢镞筮笤_了，說什么退不回去了，新規(guī)定啦。反正能說的我們都說了，還有不少同學(xué)正在趕著時(shí)間寫留言，最后終于要開始正式會(huì)操了，我們看著別的班的演出不免有點(diǎn)擔(dān)心，怕自己走得不好。終于到我們班了，我們咬著牙堅(jiān)持了下來，到評(píng)審的時(shí)候我們很緊張，也很害怕，怕不是第一名，怕教官離開我們。不少人都哭了。

最后終于出結(jié)果了，我們是優(yōu)勝班級(jí)，頓時(shí)松了一口氣，可是會(huì)操

結(jié)束，也意味著教官就要走了，不會(huì)再給我們講故事，不會(huì)再和我們一起玩，不會(huì)再陪著我們了……

看著教官就要走了，班長(zhǎng)讓我馬上去拿留言本和大熊，我奮力跑著，拿到了留言本，看到孫靜來了，她抱著熊，就快要看見教官了我們的腳步卻遲頓了一下，終于鼓起勇氣，把留言本雙手送給了教官，他接住了，可是不要大熊，孫靜抱著大熊不知所措，我們紛紛哭開了，久久打轉(zhuǎn)的淚水終于痛快地流了出來。教官說不要哭了，緊接著一個(gè)聲音把教官催上了車，眼看著車就要走，突然發(fā)現(xiàn)從車窗可以塞進(jìn)去，于是，用接近咆哮的聲音告訴孫靜：“快塞呀”孫靜一個(gè)箭步?jīng)_到車前，用力拍著車窗，車窗開了，二話不說，就把大熊塞了進(jìn)去。接著我們邊哭邊跑了回去，大家都在哭，其他人都在看，這真是一幕經(jīng)典啊！

但愿可以再見到教官，哪怕再做俯臥撐，也可以！

軍訓(xùn)日記第五天(篇2)

__月__日星期__天氣__

“嗡!嗡!……”唉!這些討厭該死的蒼蠅蚊子，天都還沒亮就把我給吵醒了，真是煩死了!好險(xiǎn)今天是軍訓(xùn)的第五天，只要再熬過半天就可以回學(xué)?；丶伊耍粫?huì)再被你們這些蒼蠅蚊子叮了……

起床后，我們又要去訓(xùn)練。因?yàn)榻裉焓擒娪?xùn)的最后一天，下午返回學(xué)校后就要彩排了，所以主教官讓育才一小所有連隊(duì)站在一起，訓(xùn)練下午我們彩排的內(nèi)容，讓我們先訓(xùn)練一下，免得下午彩排時(shí)出錯(cuò)，給育才一小丟臉。

主教官在臺(tái)上先把下午彩排的整個(gè)內(nèi)容告訴了我們，先做什么，后做什么，講得一清二楚。彩排訓(xùn)練時(shí)，有一項(xiàng)是表演交警指揮操，啊!完了，昨天汪教官要我和張佳妮去茶議室去開會(huì)，所以我和張佳妮的交警指揮操都沒學(xué)。幸虧主教官怕我們忘記了，在臺(tái)上花了15分鐘給我們?nèi)w同學(xué)示范了幾遍。這時(shí)，我仔細(xì)地看著、聽著，并往大腦里面記，把它們盡可能記住，免得下午彩排時(shí)出丑。就這樣，1個(gè)多小時(shí)過去了，彩排訓(xùn)練結(jié)束了!

軍訓(xùn)日記第五天(篇3)

今天是我參加軍訓(xùn)的第五天，也是我度過的最充實(shí)、最有收獲的一天。從一開始的忐忑不安，到現(xiàn)在的自信滿滿，我感受到了自己的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。

一開始，我對(duì)軍訓(xùn)的`認(rèn)知只是停留在疲憊和辛苦的層面。然而，經(jīng)過前四天的訓(xùn)練，我逐漸領(lǐng)悟到軍訓(xùn)的真諦：它不僅僅是一種體能的鍛煉，更是一種意志的磨礪，一種團(tuán)隊(duì)精神的的培養(yǎng)。

在今天的訓(xùn)練中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)。早晨的晨練讓我感受到了軍訓(xùn)的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律性。而下午的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，則是對(duì)我耐力與毅力的考驗(yàn)。在炎炎烈日下，我和同學(xué)們一起進(jìn)行模擬演練，為了達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，我們不斷調(diào)整和磨合。這一過程讓我深刻感受到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無比強(qiáng)大的，它能讓我們?cè)诶щy面前變得更加堅(jiān)韌。

盡管訓(xùn)練過程中充滿了挑戰(zhàn)，但我沒有放棄。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了在困難面前不屈不撓。這種堅(jiān)持和毅力，讓我更加自信，也讓我看到了自己的進(jìn)步。

此外，我還收獲了珍貴的友情。在訓(xùn)練之余，我和同學(xué)們相互幫助，共同進(jìn)步。我們?cè)谝黄饸g笑，在一起奮斗，這種團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力讓我倍感溫暖。

雖然軍訓(xùn)讓我感受到了疲憊，但我更從中體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人協(xié)作，如何更有效地管理自己的體能。同時(shí)，軍訓(xùn)也讓我更加明白了自己的潛能，我知道，只要我愿意努力，我就能做到更多。

軍訓(xùn)第五天，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)，也收獲了成長(zhǎng)。我明白了，軍訓(xùn)不僅僅是一種體能的鍛煉，更是一種精神的歷練。我愿意帶著這份收獲，繼續(xù)前行，迎接未來的挑戰(zhàn)

軍訓(xùn)日記第五天(篇4)

導(dǎo)語(yǔ)：軍訓(xùn)生活在我們揮灑的汗水中結(jié)束了，舍不得朝夕相處又嚴(yán)格要求我們的教官。雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，但是通過這次的軍訓(xùn)我體會(huì)到，做任何事都要有毅力。也要有吃苦耐勞的精神。

一

軍訓(xùn)到了第五天，有種快熬到頭的感覺，本以為今天的軍姿不用站了，沒想的是廣播通知：各班每人帶一本書到指定地點(diǎn)集合。廣播強(qiáng)調(diào)不許帶紙張，心想今天不知會(huì)變出什么花樣來。隨著總指揮一聲令下，要求學(xué)生把書頂?shù)筋^上，頭上的書掉了還是要罰，嚇得學(xué)生大氣也不敢出，汗水順著臉頰滑了下來，有的溜進(jìn)了嘴里。沒多久跑道上罰跑的學(xué)生多了起來，我的班里的學(xué)生也無法幸免，有一個(gè)學(xué)生跑回來以后完全癱了，胃部疼得厲害，最后只好送醫(yī)院。而對(duì)那些書快掉了的學(xué)生來說，也只有輕輕喊老師的份了，我趁著給她們擦汗的時(shí)候偷偷的把書扶正。好多學(xué)生的背上，脖頸上都曬出了痱子，后來還是我從家里拿了女兒的寶寶金水給她們擦，而我自己的雙腿也因?yàn)楹顾娉隽损蜃印?/p>

二

經(jīng)過一天的訓(xùn)練，使我學(xué)到了一些部隊(duì)正規(guī)動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)對(duì)部隊(duì)的紀(jì)律也有一定了解。在軍訓(xùn)時(shí)，偶爾一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人沒有做好，教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練，直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，并符合標(biāo)準(zhǔn)。這需要我們樹立一種團(tuán)隊(duì)精神，如果你一人做得不好，就是整個(gè)班沒有做好。在上午一節(jié)靜立課時(shí)，我確實(shí)有支持不住的感覺，我咬咬牙還是堅(jiān)持到最后。同學(xué)們腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而，只要教官的命令，就沒有人會(huì)擅自休息，即使腳下磨出了水泡。這一站，就是半個(gè)小時(shí)。教官不發(fā)話，整個(gè)班級(jí)就是一支整齊的隊(duì)伍，沒有一死一毫的動(dòng)搖。第二天，我們學(xué)會(huì)了服從命令，體會(huì)到軍訓(xùn)不光是對(duì)體能的訓(xùn)練，更是對(duì)人意志的鍛煉。一個(gè)人只要有堅(jiān)韌不拔的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的意志，在學(xué)習(xí)和生活中，遇到挫折時(shí)，你才會(huì)勇敢地站起來，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

三

今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的最后一天，而且今天也是我們進(jìn)行比賽的重要日子。上午，教官帶領(lǐng)我們到訓(xùn)練場(chǎng)去訓(xùn)練。雖然強(qiáng)烈的陽(yáng)光使我們不敢仰著頭看太陽(yáng)在哪里，但我們每個(gè)人心里都清楚，今天是我們?nèi)鄵P(yáng)眉吐氣的好日子，我們對(duì)楊老師的承諾也絕不能陽(yáng)奉陰違，一定要為班爭(zhēng)光!因此，我們抬起頭來了，斗志昂揚(yáng)，被心中那一股強(qiáng)大的信念.占據(jù)著……終于到了比賽時(shí)間，我們班是第一個(gè)進(jìn)行表演，我十分緊張，同學(xué)們的手腳也快顫抖起來了。教官仿佛看穿了我們的心思，對(duì)我們說：“不要緊張，上去之后就像平時(shí)訓(xùn)練一樣，給點(diǎn)信心自己，不用害怕的!”這句短短的話似乎是一瓶鎮(zhèn)定劑，我頓時(shí)放松了許多，就像放下了一塊大石頭一樣輕松……我們以跑步的形式跑出場(chǎng)，李教官像平時(shí)一樣喊口令，我們昂首挺胸，英姿勃勃，動(dòng)作整齊、規(guī)范，效果出奇地好……各班都表演完畢了，王所長(zhǎng)用強(qiáng)有力的聲音宣布：“在這次軍訓(xùn)中，初一(3)班被評(píng)為‘意志最堅(jiān)強(qiáng)獎(jiǎng)’!”全場(chǎng)鼓起雷鳴般的掌聲，我們班更為興奮。到了最激動(dòng)人心的'時(shí)候了，王所長(zhǎng)用雄亮的聲音，對(duì)大家說：“這次比賽，初一(1)班獲得第一名，初一(3)班獲得第二名!……”話音剛落，我已激動(dòng)地鼓起了熱烈的掌聲 ，興奮地喝彩，同學(xué)們也高興得直叫：“哇!太棒了!”……頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，教官把我們帶到一邊，對(duì)我們說：“今天你們就要走了，我希望你們每當(dāng)看到這個(gè)‘意志最堅(jiān)強(qiáng)獎(jiǎng)’，就會(huì)想起我們，也希望你們能永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!”聽了這句話，我的眼淚都快從眼眶里滾落下來，站在旁邊的同學(xué)都忍不住了，一滴滴晶瑩的淚珠滴答滴答地落下來。這時(shí)，班主任楊老師也感動(dòng)地落淚了，她說：“我們這次能獲得‘意志最堅(jiān)強(qiáng)獎(jiǎng)’，全靠?jī)晌唤坦俚慕虒?dǎo)，雖然不能拿第一，但是在老師心目中，在兩位教官的心目中，你們永遠(yuǎn)是第一的的!天下無不散之筵席，讓我們一起祝福教官吧!”這時(shí)，豆大的淚珠像一條斷了線的珠子，不斷地從我的眼眶里涌出來。大家都情不自禁地痛哭起來。教官看著我們都在哭，就風(fēng)趣地說：“高興得哭了吧?終于逃出了我的魔掌!哈哈哈……”這不但不能讓我們的哭聲停下來，還令我們更加傷心，哭得更加厲害。我們每一個(gè)人都舍不得教官，我也知道教官也舍不得我們，誰也不愿離開這片可愛的地方，誰也不愿離開這兩位敬愛的教官……車緩緩地開動(dòng)了，我不斷地轉(zhuǎn)過頭來望著大門口，直到車開得遠(yuǎn)了，望不到了。我不知道什么時(shí)候才能回來看一看，也許不再了，但這段美好的回憶將永遠(yuǎn)六在我的心底里……

軍訓(xùn)日記第五天(篇5)

星光在天空劃過了一次又一次，初一的第一學(xué)期在同學(xué)們的聲聲解脫中落下了帷幕。在多天之后的寧夏之夜中我不禁回憶起初一所發(fā)生的一件又一件的大小事情。在這其中有令人振奮的，有令人傷悲的，有令人記憶的，有通過全班同學(xué)齊心協(xié)力獲得一系列成功的。在這其中最讓我刻骨銘心的首先要數(shù)到開學(xué)之初的長(zhǎng)達(dá)五天的軍訓(xùn)了他讓我真正嘗到武警戰(zhàn)士每天的艱苦訓(xùn)練了，嘗到了“苦”。

軍訓(xùn)的時(shí)間是在8月20日開始的。還沒有訓(xùn)練的時(shí)候我在憧憬著訓(xùn)練的場(chǎng)面：同學(xué)們?cè)诮坦僦笓]下有時(shí)邁著有力的步伐，有時(shí)根據(jù)教官的指令擺出不同的動(dòng)作?？墒堑搅苏嬲?xùn)練的第一天我就開始不停地抱怨了，我甚至認(rèn)為這是教官在整我們。第一天我們主要是練習(xí)立正?？蓜e小看了這立正，也別以為就只是“抬頭，挺胸，收腹”這三點(diǎn)。而且這三點(diǎn)說起來簡(jiǎn)單做起來就不簡(jiǎn)單了，因?yàn)槲乙３诌@樣二十分鐘甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，你想一想在太陽(yáng)直射的操場(chǎng)上，不要說是站著不動(dòng)堅(jiān)持幾十分鐘不動(dòng)了，即使就是平時(shí)不出幾分鐘也會(huì)熱的滿頭大汗的。當(dāng)然你別用手擦汗，除非你事先打過報(bào)告給教官的，我就記得有一次我實(shí)在是堅(jiān)持不住了就悄悄(只是我的個(gè)人認(rèn)為的)的擦了一下額頭，結(jié)果還是被教官那犀利的目光察覺到了不用說我被教官給訓(xùn)了一頓，從此以后我再也不敢偷偷的擦汗了，在此之前我總是要喊一聲“報(bào)告”然后才敢擦汗。

在所有的動(dòng)作中我最不擅長(zhǎng)的要數(shù)到轉(zhuǎn)動(dòng)了就是向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)。我記得在最后的訓(xùn)練結(jié)果匯演中我就是因?yàn)橄蚝筠D(zhuǎn)時(shí)方向做反了，幸好領(lǐng)導(dǎo)沒看見，要不然沒得到最后獎(jiǎng)狀的罪魁禍?zhǔn)拙统晌伊?，嘿嘿這件事只有一位同學(xué)知道。他也一直沒有說，說了也沒事反正我們十一班已經(jīng)得到獎(jiǎng)狀了。我呢，估計(jì)一開始的表現(xiàn)老師喜歡，所以我被評(píng)為“優(yōu)秀營(yíng)員”——這是我在中學(xué)得到的第一個(gè)優(yōu)秀，不過沒有獎(jiǎng)狀作證明。

軍訓(xùn)日記第五天(篇6)

自教官進(jìn)入教室始，我們就直愣愣地站著。墻上的時(shí)鐘走得怎么這么慢?漸漸地，雙腳的麻木已讓我不能洞察時(shí)間的腳步，挺拔的身軀令我背后隱隱作痛，下垂的雙手不自覺地微微顫抖。難道這就是所謂的軍訓(xùn)?從前的崇敬慢慢在削弱。教官讓我們報(bào)數(shù)，我開始厭倦那幾個(gè)始終喊不大聲的人，是他們令全列一次又一次地重復(fù)，直至聽到他們被教官要求不斷大聲喊口號(hào)，我竟不自覺地笑了起來，我厭惡自己有這樣的舉動(dòng)，于是極力轉(zhuǎn)移自己的注意力。就這樣笑笑痛痛，度過了軍訓(xùn)的上午。

其實(shí)，細(xì)想軍訓(xùn)生活的苦處不也是樂趣么?它的樂趣在于軍訓(xùn)生活特別能令人感受團(tuán)體生活，即使是因?yàn)槟橙俗龅貌缓弥率谷w受罰，也是令人感動(dòng)的“團(tuán)結(jié)”。此外，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來任何困難只要忍一忍就能過去，這個(gè)“突破”我以前感受得不深刻，而軍訓(xùn)就有這種魅力。

從來就特別羨慕第一天下午站在臺(tái)上介紹經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐們，我相信，三年前他們也與我們一樣，曾在一樣的起跑線上，只要我亦同樣付出辛勤勞動(dòng)，也一定能收獲累累碩果。句句肺腑之言，種種方法模式，雖說不上有巨大的心靈震動(dòng)，但點(diǎn)滴話語(yǔ)還是不時(shí)激起心海的.微波，燃起信心的星火。我相信，只要我用心去做，萬右皆有成功的可能。

軍訓(xùn)日記第五天(篇7)

軍訓(xùn)日記 高中第五天

第五天的軍訓(xùn)，陽(yáng)光依舊燦爛，他們依然奮勇向前，鐵打的意志早已融入了他們的血液中。清晨，當(dāng)晨曦灑滿大地，我從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自己正躺在軍訓(xùn)場(chǎng)地上。那一瞬間，我恍惚間以為自己還在做夢(mèng)。推開被子，站起身來，我看到了操場(chǎng)上浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，那種緊湊而有序的步伐，讓我再次明白了今天又是軍事訓(xùn)練的一天。

我們?cè)诮淌依锛Y(jié)，等待著教官的一聲令下。教官出現(xiàn)在我們面前，那威武的身姿仿佛一座山峰緊貼著壓抑的天空。他的聲音宛如一陣?yán)坐Q，在耳邊回蕩：“同學(xué)們，第五天，我們要進(jìn)行特殊訓(xùn)練！目標(biāo)是一個(gè)個(gè)全方位打造優(yōu)秀的軍人！準(zhǔn)備好了嗎？”他的聲音鏗鏘有力，猶如激昂的戰(zhàn)鼓，激起了我們每一個(gè)人的斗志。

我們來到了操場(chǎng)上，眼前豁然開朗，一片整齊劃一的大本營(yíng)展現(xiàn)在我們眼前。每個(gè)排都有了自己的一塊陣地，斗志昂揚(yáng)的教官帶領(lǐng)著我們開始了新一輪的訓(xùn)練。

首先是長(zhǎng)跑，我看著隊(duì)伍向著終點(diǎn)日益逼近，心中一股無名熱情如火焚燒。我也振奮精神，奮力前行。跑過第一圈，第二圈，汗水早已濕透了我的背心，可我依然堅(jiān)持著。在炎熱的陽(yáng)光下，每一滴汗水都仿佛是我堅(jiān)定的決心在流淌。我知道，在這個(gè)大家庭里，我不能退縮，我要向自己證明，我能行。

接著是隊(duì)列訓(xùn)練，每個(gè)動(dòng)作都要做得標(biāo)準(zhǔn)而有力。教官嚴(yán)格要求，凡松懈者會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。我們挺起胸膛，揮舞著雙臂，身體像彈簧一般靈活。教官高聲下達(dá)指令，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下一起配合默契地完成每個(gè)動(dòng)作。軍訓(xùn)場(chǎng)上呈現(xiàn)出一派硬漢風(fēng)，每個(gè)人都燃起了勝利的火焰，準(zhǔn)確無誤地完成任務(wù)。

下午，進(jìn)行了射擊訓(xùn)練。站在射擊場(chǎng)上，我感覺到自己內(nèi)心的慌亂和不安。槍在手，命中靶心，在軍事生涯中，這是一項(xiàng)重要的技能。我仔細(xì)瞄準(zhǔn)，調(diào)整呼吸，邊緣放慢的心跳仿佛在耳邊響起。此時(shí)，教官正蹲在旁邊，專注地指導(dǎo)著每個(gè)人。我集中注意力，用力按下扳機(jī)，子彈飛速地射出。當(dāng)看到子彈準(zhǔn)確地命中目標(biāo)，我心中充滿了成就感和自豪，這是我第一次感受到了槍支的力量和射擊的樂趣。

晚上，我們團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，讓我再次看到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在一連串的訓(xùn)練和比拼中，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助。無論是擊掌相慶還是迎戰(zhàn)而行，我們每個(gè)人都融入到了這個(gè)大集體的懷抱中。在這樣的團(tuán)隊(duì)氛圍中，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且不斷突破自我，追求更高的目標(biāo)。我們相信，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)無不勝。

第五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，雖然筋疲力盡，但內(nèi)心只有滿滿的收獲。經(jīng)過連續(xù)幾天的訓(xùn)練，我們不僅體力上得到了提升，更重要的是，我們培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。每一天的進(jìn)步，都讓我們更加自信，更加堅(jiān)定。

第五天的軍訓(xùn)，是我們高中生涯中一個(gè)重要的里程碑。通過這段訓(xùn)練，我們比以往更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)讓我明白了，只有在困難面前堅(jiān)持不懈，才能收獲成功的果實(shí)。軍訓(xùn)讓我看到了團(tuán)隊(duì)的力量，只有同心協(xié)力，才能共贏。四年的高中生活，注定是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的征程，我愿意憑借軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，在未來的日子里迎接一切挑戰(zhàn)。

軍訓(xùn)日記第五天(篇8)

x月x日 星期x 天氣x

今天到了軍訓(xùn)的第五天。與前幾天相比較，今天的軍訓(xùn)少了一份嬉笑和輕松，平增了許多充實(shí)與忙碌。同時(shí)，一種緊張的氣氛在隊(duì)伍中蔓延。因?yàn)?，明天就是閱兵式了，可不能給教官、老師丟臉。所以，今天我們練得格外認(rèn)真。

下午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)直直地照射大地，我們?cè)诹胰障碌牟賵?chǎng)上筆直地站著，盡管同學(xué)們已滿頭大汗，但依然都在堅(jiān)持。沒人喊苦，沒人喊累，大家為閱兵式而做出最大程度的努力！

軍訓(xùn)到現(xiàn)在，感覺軍訓(xùn)就像個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。從最開始的煩躁不適應(yīng)，到現(xiàn)在的喜歡，不得不說，軍訓(xùn)有一種特別的魅力，讓我喜歡上它。

今天的三次軍訓(xùn)成果展示，我們一次比一次有進(jìn)步，一次比一次更整齊，相信我們一定會(huì)取得好成績(jī)！

軍訓(xùn)日記第五天(篇9)

今天是軍訓(xùn)的第五天，從第一天10:00開始到最后一天的10:00結(jié)束。軍訓(xùn)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的。軍訓(xùn)磨練了我們身上的嬌氣，他使我嘗到了人生中的第一次苦。俗話說得好，男兒有淚不輕流，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。軍訓(xùn)既從外表磨練了我們的體質(zhì)，又從內(nèi)心磨練了我們的意志。軍訓(xùn)雖然十分的熱，非常的辛苦，但是我卻從來沒有退縮過，我一直都在勇往直前，努力拼搏。我不但沒有討厭過軍訓(xùn)，反而喜歡上了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)有著他不一樣的風(fēng)采和魅力。

今天的軍訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)過去了，軍訓(xùn)也到第五天了?；貞浧鹎懊娴狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起來是多么的有趣。經(jīng)過前面艱苦的訓(xùn)練，我也有一些心得和體會(huì)。

在之前我們一直認(rèn)為軍訓(xùn)很苦，的確。但是，我們還是堅(jiān)持了下來，這說明我們有了意志力。每當(dāng)我們?cè)诹胰昭籽椎奶?yáng)下訓(xùn)練時(shí)，并不要放棄，看一看教官，他們一定比我們熱，比我們還要苦。他們不僅要跟我們一樣站在太陽(yáng)下，還要給我們喊口號(hào)，所以我們要學(xué)習(xí)教官那種執(zhí)著的精神。

經(jīng)過這一次的奮斗，我們學(xué)會(huì)了許許多多。雖然我們沒有像教官一樣做的整齊有力，但起碼我們有了軍人的風(fēng)范。不過我也覺得很快樂，盡管我們每天都在受苦，但老師和教官們和我們一樣，甚至比我們更大。我們身邊有教官的幫助和老師的激勵(lì)，我們還怕什么呢?

通過這次的軍訓(xùn)，我懂的了堅(jiān)持，也體會(huì)到了教官們平時(shí)訓(xùn)練的來之不易。我們一定要珍惜生活中的幸福時(shí)光。

軍訓(xùn)日記第五天(篇10)

今天軍訓(xùn)終于開始了，我們剛要訓(xùn)練時(shí)天空突然下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們剛慶幸了沒多久雨竟然停了。于是我們只得趕快下樓訓(xùn)練。

因?yàn)閯傞_始訓(xùn)練時(shí)誰和周圍的同學(xué)都不熟悉所以經(jīng)常有人找不到自己在隊(duì)伍中的位置。不過在接下來的日子里我們對(duì)周圍同學(xué)逐漸熟悉后，有人站錯(cuò)位置的情況越來越少了。踢正步時(shí)只要有一個(gè)人踢錯(cuò)所有人都要被罰做俯臥撐，而且一做就是幾十個(gè)，往往到最后我們大多數(shù)人都趴到地上撐不起來了。剛開始我挺反感這種懲罰方法的，不過接下來我也逐漸明白了：我們需要的是集體主義精神，只有團(tuán)結(jié)才能凝聚一個(gè)有力量的集體。

軍訓(xùn)中我覺得最苦的莫過于站軍姿了。在烈日照射下，要我們保持軍姿長(zhǎng)久不動(dòng)地站立確實(shí)是一件很痛苦的事。當(dāng)汗從臉頰上流淌下來，既而流到脖子上時(shí)，那感覺就像一只毛毛蟲在臉和脖子上緩緩地蠕動(dòng)，弄得臉和脖子奇癢無比，可是卻不能抬手去擦，否則被教官發(fā)現(xiàn)又要被罰做俯臥撐。

更令人無法忍受的是因?yàn)殚L(zhǎng)久站立不動(dòng)的緣故腳板會(huì)非常痛，想要稍微活動(dòng)一下腳卻又怕被教官發(fā)現(xiàn)。而且站立的時(shí)間久了還容易頭暈。今天站軍姿時(shí)就有同學(xué)頭暈差點(diǎn)摔倒，教官趕緊讓周圍同學(xué)把他扶到隊(duì)伍旁邊休息。踢正步時(shí)因?yàn)閳?chǎng)地灰塵太多，我們都被嗆得一陣陣地咳嗽，可是沒有教官的準(zhǔn)許誰也不敢亂動(dòng)。

軍訓(xùn)空當(dāng)?shù)男菹r(shí)間應(yīng)該是我們最輕松的時(shí)刻了。這時(shí)我們可以坐下來自由地談笑，或是去附近的商店買飲料來喝。此時(shí)累得筋疲力竭的我們也顧不得地上臟不臟了。所以從地上站起來時(shí)我們的褲子上往往會(huì)沾上很多灰塵，用手拍掉后又會(huì)掀起一陣煙霧。

每當(dāng)學(xué)軍歌的時(shí)候我們的教官就不像白天訓(xùn)練時(shí)那么嚴(yán)厲了，總是笑呵呵的。就連明亮的眼眸中也滿是盈盈的笑意，與白天簡(jiǎn)直判若兩人。

軍訓(xùn)日記第五天(篇11)

x月x日 星期x 天氣x

第五天是我們五天軍訓(xùn)之中最有趣的一天。因?yàn)槟翘煊形覀兿矚g的軍事游戲。

第一個(gè)游戲就是我參加的小小醫(yī)療兵。游戲是這樣的，先要匍匐過一個(gè)地方，然后需要繞過障礙，接著鉆圈，再繞過障礙，最后要包扎傷員并把傷員抬回起點(diǎn)?；氐狡瘘c(diǎn)之后第二組就可以開始了。我和沈周祎是第一組，我們遙遙領(lǐng)先。第二組，第三組馬上接上，可惜后面的都不知道怎么做，動(dòng)作比較慢，結(jié)果遺憾地輸?shù)袅吮荣悺?/p>

第二個(gè)是我媽媽參加的鼓動(dòng)人心。一共七個(gè)學(xué)生，七個(gè)家長(zhǎng)，一共14個(gè)人，他們分成兩組，一面小鼓，一面大鼓。七個(gè)中一個(gè)當(dāng)球童負(fù)責(zé)把球放到鼓上或者撿球，還有六個(gè)人負(fù)責(zé)拉鼓，讓球在鼓上彈的多那一組勝利。我們分成一班、二班、三班來比賽。

最后我們以190的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，毫無懸念地取得了勝利。

還有一個(gè)游戲是《達(dá)芬奇密碼》。比賽可激烈啦！最后我們得了第二名。

最后我們xx班，會(huì)操得了第一名，軍事游戲得了第二名，真好！

一周的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們要感謝教官教了我們這么多東西。最后我想說軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但軍隊(duì)的精神一定要保留下去。

軍訓(xùn)日記第五天(篇12)

今天，嶄新的一天開始，我第一次來到軍校訓(xùn)練，覺得既緊張又新奇，對(duì)軍訓(xùn)充滿了期待。

讓我最難忘的，就是今天長(zhǎng)達(dá)2個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途拉練，不能喝一口水，吃一點(diǎn)東西，靠徒步走完那彎彎曲曲、陡峭的山路，而更難的是要抵擋住蘋果的誘惑。在出發(fā)之前，老師給每個(gè)人一個(gè)紅彤彤，充滿水分的大蘋果，我們要帶著這個(gè)蘋果走。一開始，我信心十足，但走了一半，我的腿就開始酸痛起來，嘴巴也十分的渇。

我突然想到口袋里還有一個(gè)蘋果，心里總想把蘋果吃掉，又能解渴，又能補(bǔ)充能量，可又轉(zhuǎn)念一想：這次長(zhǎng)途拉練，練的就是我們的`耐力，一定要抵擋住這個(gè)誘惑！我是多么的煎熬??！但是我看了一下別人，沒有一個(gè)人拿出蘋果來吃，別人都能做到，為什么我不行呢？我就忍住口渇，一步一步地走完全程，當(dāng)我終于回到了軍?；?，因?yàn)樗腥硕紱]有吃蘋果，抵制住了誘惑而得到了老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我對(duì)我自己今天的做法感到驕傲！老師獎(jiǎng)勵(lì)我們把蘋果吃了，我第一次覺得蘋果是那么的好吃！

軍訓(xùn)日記第五天(篇13)

1

×月×日星期×天氣×

“嗡!嗡!……”唉!這些討厭該死的蒼蠅蚊子，天都還沒亮就把我給吵醒了，真是煩死了!好險(xiǎn)今天是軍訓(xùn)的第五天，只要再熬過半天就可以回學(xué)校回家了，不會(huì)再被你們這些蒼蠅蚊子叮了……

起床后，我們又要去訓(xùn)練。因?yàn)榻裉焓擒娪?xùn)的最后一天，下午返回學(xué)校后就要彩排了，所以主教官讓育才一小所有連隊(duì)站在一起，訓(xùn)練下午我們彩排的內(nèi)容，讓我們先訓(xùn)練一下，免得下午彩排時(shí)出錯(cuò)，給育才一小丟臉。

主教官在臺(tái)上先把下午彩排的整個(gè)內(nèi)容告訴了我們，先做什么，后做什么，講得一清二楚。彩排訓(xùn)練時(shí)，有一項(xiàng)是表演交警指揮操，啊!完了，昨天汪教官要我和張佳妮去茶議室去開會(huì)，所以我和張佳妮的交警指揮操都沒學(xué)。幸虧主教官怕我們忘記了，在臺(tái)上花了15分鐘給我們?nèi)w同學(xué)示范了幾遍。這時(shí)，我仔細(xì)地看著、聽著，并往大腦里面記，把它們盡可能記住，免得下午彩排時(shí)出丑。就這樣，1個(gè)多小時(shí)過去了，彩排訓(xùn)練結(jié)束了!

下午，我們乘車返回了學(xué)校，臨走時(shí)，我望著軍營(yíng)里我們宿舍的那棟樓，說了聲：“再見了，軍訓(xùn)!”就上了車，回到了育才一小。

直到下午3點(diǎn)左右，彩排才開始，我們都把軍訓(xùn)時(shí)好的表現(xiàn)在彩排中展現(xiàn)給了老師、前來觀看的家長(zhǎng)朋友們和同學(xué)們。每個(gè)同學(xué)都把自己最好的一面展現(xiàn)了出來。最后，是宣布優(yōu)秀連隊(duì)、優(yōu)秀標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)員的名單。優(yōu)秀連隊(duì)全年級(jí)只有兩個(gè)連隊(duì)，優(yōu)秀標(biāo)兵每連隊(duì)只有1名，優(yōu)秀學(xué)員每連隊(duì)只有5名?？上?，我們九連沒有被評(píng)選上優(yōu)秀連隊(duì)，跟別的連隊(duì)比，我們九連還是有些落后啊。接著是宣布各連隊(duì)的優(yōu)秀標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)員，我們九連的優(yōu)秀標(biāo)兵是張佳妮，而我是優(yōu)秀學(xué)員。啊!聽到這個(gè)，我就高興了，可心里卻在問自己：為什么拿不到優(yōu)秀標(biāo)兵呢?過了一會(huì)兒，彩排就結(jié)束了，我們也跟汪教官告別了!

我想：五天的軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了，我真要感謝它，是它讓我鍛煉了身體，磨練了意志，讓我學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立生活了。軍訓(xùn)，我再次感謝你!

后記：軍訓(xùn)，是你讓我鍛煉了身體，磨練了意志，讓我學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立生活了，提高了我的自理能力，使我變得更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)!我會(huì)永遠(yuǎn)記?。合嘈盼易约?，我是最棒的!

2

雖然烈日炎炎，但老師仍然十分地嚴(yán)肅，今天一到學(xué)校就開始站軍姿，稍微一動(dòng)就得跑圈，我們只能忍住癢和熱，貼緊手，蹬直腿，挺起胸，皺著眉頭站好。一分鐘，二分鐘……時(shí)間慢慢地過著，汗水把軍裝緊緊地貼在了我的身上，真是難受極了。這時(shí)，有的同學(xué)支持不住了，一個(gè)、兩個(gè)……,好幾個(gè)人都被攙扶著去休息，我的心跳也開始加快，全身不敢有半絲松懈，都要喘不過氣來了。

今天上午二四十五分鐘的站軍姿。在平常，我覺得四十五分鐘很短暫，可是在軍訓(xùn)中，我卻覺得它很漫長(zhǎng)。站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，我感到腳疼、腿痛、腰酸得支持不住上身;令人覺得苦澀難受;手臂直得一彎下來就痛。

下午教官開始練習(xí)隊(duì)列，因?yàn)楹笠惶炀鸵M(jìn)行匯演了，那個(gè)是對(duì)我們這個(gè)星期以來的軍訓(xùn)成果進(jìn)行檢閱的儀式，所以學(xué)校重視，教官重視。后吃苦的就是我們。踏正步、敬禮、碎步輪流著訓(xùn)練，真的有點(diǎn)累。

今天的軍訓(xùn)雖然任務(wù)比較簡(jiǎn)單，但讓我們家中的小皇帝小公主們得到了鍛煉，使我受益匪淺。

3

今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的最后一天，而且今天也是我們進(jìn)行比賽的重要日子。

上午，教官帶領(lǐng)我們到訓(xùn)練場(chǎng)去訓(xùn)練。雖然強(qiáng)烈的陽(yáng)光使我們不敢仰著頭看太陽(yáng)在哪里，但我們每個(gè)人心里都清楚，今天是我們?nèi)鄵P(yáng)眉吐氣的好日子，我們對(duì)楊老師的承諾也絕不能陽(yáng)奉陰違，一定要為班爭(zhēng)光!因此，我們抬起頭來了，斗志昂揚(yáng)，被心中那一股強(qiáng)大的信念。占據(jù)著……

終于到了比賽時(shí)間，我們班是第一個(gè)進(jìn)行表演，我十分緊張，同學(xué)們的手腳也快顫抖起來了。教官仿佛看穿了我們的心思，對(duì)我們說：“不要緊張，上去之后就像平時(shí)訓(xùn)練一樣，給點(diǎn)信心自己，不用害怕的!”這句短短的話似乎是一瓶鎮(zhèn)定劑，我頓時(shí)放松了許多，就像放下了一塊大石頭一樣輕松……

我們以跑步的形式跑出場(chǎng)，李教官像平時(shí)一樣喊口令，我們昂首挺胸，英姿勃勃，動(dòng)作整齊、規(guī)范，效果出奇地好……各班都表演完畢了，王所長(zhǎng)用強(qiáng)有力的聲音宣布：“在這次軍訓(xùn)中，初一(3)班被評(píng)為‘意志最堅(jiān)強(qiáng)獎(jiǎng)’!”全場(chǎng)鼓起雷鳴般的掌聲，我們班更為興奮。到了最激動(dòng)人心的時(shí)候了，王所長(zhǎng)用雄亮的聲音，對(duì)大家說：“這次比賽，初一(1)班獲得第一名，初一(3)班獲得第二名!……”話音剛落，我已激動(dòng)地鼓起了熱烈的掌聲，興奮地喝彩，同學(xué)們也高興得直叫：“哇!太棒了!”……

頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，教官把我們帶到一邊，對(duì)我們說：“今天你們就要走了，我希望你們每當(dāng)看到這個(gè)‘意志最堅(jiān)強(qiáng)獎(jiǎng)’，就會(huì)想起我們，也希望你們能永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!”聽了這句話，我的眼淚都快從眼眶里滾落下來，站在旁邊的同學(xué)都忍不住了，一滴滴晶瑩的淚珠滴答滴答地落下來。這時(shí)，班主任楊老師也感動(dòng)地落淚了，她說：“我們這次能獲得‘意志最堅(jiān)強(qiáng)獎(jiǎng)’，全靠?jī)晌唤坦俚慕虒?dǎo)，雖然不能拿第一，但是在老師心目中，在兩位教官的心目中，你們永遠(yuǎn)是第一的的!天下無不散之筵席，讓我們一起祝福教官吧!”這時(shí)，豆大的淚珠像一條斷了線的珠子，不斷地從我的眼眶里涌出來。大家都情不自禁地痛哭起來。教官看著我們都在哭，就風(fēng)趣地說：“高興得哭了吧?終于逃出了我的魔掌!哈哈哈……”這不但不能讓我們的哭聲停下來，還令我們更加傷心，哭得更加厲害。我們每一個(gè)人都舍不得教官，我也知道教官也舍不得我們，誰也不愿離開這片可愛的地方，誰也不愿離開這兩位敬愛的教官……

車緩緩地開動(dòng)了，我不斷地轉(zhuǎn)過頭來望著大門口，直到車開得遠(yuǎn)了，望不到了。我不知道什么時(shí)候才能回來看一看，也許不再了，但這段美好的回憶將永遠(yuǎn)六在我的心底里……

三年級(jí)螞蟻日記匯編十一篇

寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“三年級(jí)螞蟻日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

三年級(jí)螞蟻日記 篇1

8月25日星期四晴

今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只偵察兵螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動(dòng)一粒米。唉，它太小了！我自言自語(yǔ)道。螞蟻吃心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去

唉，畢竟是只螞蟻！我替它惋惜，要是它力氣大，那我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個(gè)也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的移向蟻穴。

聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳?，搬米難；人心齊，泰山移！

三年級(jí)螞蟻日記 篇2

一、觀察日記的開始

今天是我們?nèi)昙?jí)的螞蟻觀察日記的第一天。我們的老師告訴我們，我們將在接下來的一周里，觀察并了解螞蟻的生活習(xí)性和行為。我們都對(duì)此充滿了期待和好奇心。

二、螞蟻的家園

我們首先來到了一片靠近樹腰的草地上，這里充滿了螞蟻的活動(dòng)。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來這些小小的螞蟻家園竟然錯(cuò)綜復(fù)雜。他們的家是由泥土和小小的枝干構(gòu)成的，看起來非常堅(jiān)固。我小心地用枝葉把他們的家暫時(shí)掩蓋起來，待會(huì)兒我們?cè)賮砜纯此麄儠?huì)怎么反應(yīng)。

三、螞蟻的走動(dòng)方式

我們又來到了一株大樹底下。我看見許多螞蟻在樹干上爬來爬去。仔細(xì)觀察后，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像是在沿著一條明顯的路徑行走，它們的行動(dòng)非常有規(guī)律。于是我把一片餅干碎屑放在了它們走動(dòng)的路線上，很快螞蟻們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)食物，開始排著隊(duì)把食物帶回家。

四、螞蟻的食物來源

螞蟻們的食物來源似乎非常廣泛，它們?cè)诓莸厣贤羞\(yùn)了各種各樣的食物回家。我發(fā)現(xiàn)它們除了喜歡吃餅干碎屑，還愛吃水果、花蜜等。我還發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在托運(yùn)一塊被螞蟻們咬了個(gè)洞的蘋果，它們對(duì)這些豐富多樣的食物顯然是充滿了興趣。

五、螞蟻的勞動(dòng)分工

我觀察到，螞蟻們的活動(dòng)并不是混亂無序的，而是按照一定的分工進(jìn)行的。有的螞蟻專門負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，而有的螞蟻則負(fù)責(zé)守家。就像一個(gè)有秩序的工廠，每個(gè)螞蟻都知道自己應(yīng)該去做什么，這種團(tuán)隊(duì)合作精神令我非常敬佩。

六、螞蟻的溝通方式

在觀察的過程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像通過一種特殊的方式在進(jìn)行交流。它們不時(shí)用觸角碰觸別的螞蟻，好像在告訴對(duì)方什么東西。而且當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物時(shí)，它會(huì)擺動(dòng)身體，好像在向其他螞蟻們發(fā)出警報(bào)信號(hào)。這種信息傳遞方式真是讓人驚嘆。

七、螞蟻的智慧與勇氣

觀察了這么多天，我驚嘆于螞蟻們的智慧和勇氣。它們能夠快速找到食物，靈活地穿過各種復(fù)雜的環(huán)境，還會(huì)因?yàn)榭诖b不下食物而用頭撞擊墻壁，使食物碎成更小的塊狀便于搬運(yùn)。它們不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持奮斗，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

八、結(jié)束的感悟

螞蟻是多么了不起的小生物?。≡谶@一周的觀察中，我們真切地感受到了它們的生活習(xí)性和行為方式。它們用微小的個(gè)體完成了偉大的事業(yè)，它們展示了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。我們應(yīng)該效仿螞蟻，努力學(xué)習(xí)、勇往直前，不畏艱險(xiǎn)。

三年級(jí)螞蟻日記 篇3

今天，老師布置了一個(gè)觀察小動(dòng)物的作業(yè)。

放學(xué)后，我在花壇里找來一條大青蟲，把它放到螞蟻跟前觀察起螞蟻來。只見那只螞蟻圍著大青蟲轉(zhuǎn)了一圈掉頭走了。我弄不懂螞蟻是怎么回事，難道是怕大青蟲嗎還是去找伙伴幫忙我決定繼續(xù)觀察。

只見螞蟻在路上遇見同伴后，用頭上的觸角碰了碰同伴，原來它在給同伴傳遞信息呢!螞蟻傳遞完信息，又回到大青蟲旁等待同伴到來。

過了一會(huì)兒，一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向大青蟲爬過來。帶頭的螞蟻向其他螞蟻發(fā)號(hào)施令，螞蟻們有的扛頭，有的扛身子，還有的扛屁股。突然，那條大青蟲扭動(dòng)起身子，把那些小螞蟻都?jí)涸诹说厣希浵亗冞B忙爬起來，有的咬頭，有的咬身子，疼得大青蟲直打滾。就這樣，螞蟻齊心協(xié)力把大青蟲搬回了洞。

通過這次觀察，我收獲了不少，讓我懂得了不管敵人有多強(qiáng)大，只要團(tuán)結(jié)，就會(huì)成功。

三年級(jí)螞蟻日記 篇4

11月13日星期六晴

今天我們?nèi)ネ馄偶?，我看見門前地上有幾只螞蟻，于是我蹲下來，開始觀察這幾只螞蟻。

螞蟻身子很小，只有兩三毫米長(zhǎng)。它全身是棕色的，頭上有兩根觸角，當(dāng)螞蟻找到比它身體大很多的食物時(shí)就回去找同伴，用觸角交談，告訴它們哪里有食物，然后齊心協(xié)力把食物運(yùn)回洞中。

我看見有一只小螞蟻馱著一個(gè)白色的東西，準(zhǔn)備把食物運(yùn)回家。另外有幾只螞蟻在來回走動(dòng)，可能是在尋找食物吧。其中有一只螞蟻，它的頭非常大，我用手撥動(dòng)這只螞蟻，它就一動(dòng)不動(dòng)地在原地裝死，發(fā)現(xiàn)旁邊沒有動(dòng)靜了，就繼續(xù)向前走。我又用手撥動(dòng)它，它還是和剛才一樣。我看了笑著對(duì)媽媽說：“這螞蟻真會(huì)裝死！可它為什么要裝死呢？”“可能這是它保護(hù)自已的一種方式吧！”媽媽說。“哦，螞蟻可真有趣！”

螞蟻雖小，但它們既勤奮又團(tuán)結(jié)，這種精神，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

暨陽(yáng)學(xué)校三（4）班劉燦

三年級(jí)螞蟻日記 篇5

今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的螞蟻秘密。

我和弟弟去捉螞蟻?zhàn)絹淼奈浵伻垦b在一個(gè)玻璃瓶里，我和弟弟找到了一片空地，地上表面有好多好多螞蟻洞，我和弟弟在離洞2厘米的地方放了一塊很小很小的饅頭。

我說：“弟弟我們?nèi)ノ堇锿鏁?huì)吧，等一會(huì)螞蟻聞到饅頭的香味就出來了?！蔽覀冃∷艘粫?huì)兒，跑去那塊空地看到了很多螞蟻，我馬上拿出玻璃瓶吧螞蟻裝進(jìn)去。

我拿出一只螞蟻，說：“明年的今天就是你的忌日。”我爬上那個(gè)高板凳，手一松螞蟻便掉了下去。我連忙看看螞蟻死了沒。一看螞蟻跑了！我很奇怪為什么螞蟻沒死，昨天電視新聞就有一個(gè)年輕人跳樓死了。我想可能是高度不夠高吧。我把2個(gè)箱子推來，上面再加上椅子。我想應(yīng)該夠高了吧，我便又拿了一只螞蟻嗖的一下放看手。

我又急忙去看螞蟻死了沒，我一看螞蟻還在跑。

我又這樣反試了幾次螞蟻依然沒死，不知問什么的我大開電腦。原來螞蟻不論從多高摔下都不會(huì)死掉。我瞬間明白螞蟻也是生命，甚至比人類還頑強(qiáng)。

我把那個(gè)瓶子里的螞蟻都放回洞中，而且每天都給它們喂東西。

我想對(duì)螞蟻說：“謝謝你們讓我明白了你們的生命有多不可思議??！

三年級(jí)螞蟻日記 篇6

在一天下午下雨前，我和同伴在公園玩耍，玩累了，我們倆坐在公園的椅子上休息，我正要向媽媽要水喝的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬家。我趕緊跑到媽媽身邊，問媽媽螞蟻為什么要搬家呢?媽媽說：因?yàn)榭諝獬睗?，泥土要吸取水分，螞蟻卵?huì)變質(zhì)，通氣不暢。螞蟻就要搬到高處去，所以我們每次看到螞蟻搬家就會(huì)下雨哦，原來螞蟻搬家是這個(gè)原因啊!回家后，我在網(wǎng)上查了一查，螞蟻搬家，還有另外一個(gè)原因，就是螞蟻數(shù)量增多，螞蟻巢附近的食物越來越少，它們需要尋找新食物的來源。

如果你們也想看到螞蟻是怎樣搬家的，那快去仔細(xì)觀察吧!

三年級(jí)螞蟻日記 篇7

螞蟻觀察日記(1)

螞蟻是一種常見的小動(dòng)物，大家是否注意過螞蟻?是否觀察過螞蟻怎么搬運(yùn)食物的?你也許沒注意過這個(gè)小丫頭，現(xiàn)在讓我?guī)銈儊砹私庖幌掳伞?/p>

這個(gè)星期天，我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時(shí)，看到了一群小螞蟻，它們?cè)诟墒裁茨?只見有的螞蟻在搬運(yùn)面包屑，有的在背幼蟲，還有的在抬著其他食物向前走著。看起來，第一只螞蟻就是它們的頭目。瞧，它那神氣樣，就像是一個(gè)軍隊(duì)里的總司令一樣。聽科學(xué)老師說過，螞蟻是用觸角來傳遞信息的，第一只螞蟻頭目和其他螞蟻會(huì)分泌一種信息素，指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過螞蟻的隊(duì)伍，那它們就會(huì)四處亂爬，要很久才能恢復(fù)原來的隊(duì)伍。所以說，請(qǐng)不要輕意去打擾它們的先進(jìn)隊(duì)伍哦。

聽媽媽說它們?cè)诎峒夷亍Ｎ矣^察了一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻，有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑，拖了一會(huì)，面包屑還是一動(dòng)不動(dòng)，也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦，小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí)，只見剛才那只螞蟻領(lǐng)著一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬救兵了。螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來了。為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢?對(duì)，這就是我們常說的團(tuán)結(jié)就是力量。這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走，我也似乎聽到了它們齊心協(xié)力的口號(hào)聲我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。

它們真是值得敬佩，每天早出晚歸，十分勤勞，怪不得人們都說，螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱?。每個(gè)動(dòng)物都有它生存的意義，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧。

螞蟻觀察日記(2)

今天，我預(yù)習(xí)了科學(xué)課文第二單元?jiǎng)游镏?，知道了蝗蟲、蝸牛的特征和它們的生活習(xí)性。我想到實(shí)地去觀察小螞蟻的生活。

我準(zhǔn)備了一根香腸、一顆奶糖、一個(gè)小玻璃瓶。冒著炎熱，來到了桂花樹的樹叢里，因?yàn)槲浵伓枷矚g在潮濕的地方生活，我蹲下來，小心翼翼的將糖果放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方。

突然，我發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻，欣喜若狂，又把香腸拋給它吃，而這只大螞蟻對(duì)這些美味佳肴視而不見，理也不理，只顧自己爬行，我心里急了，一邊罵它：活該。這么好吃的東西你不吃。一邊用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么攔，螞蟻它總是排除一切困難，向前爬行，決不回頭，我更急了，索性用雙手捉住了這只大螞蟻，把它放到手掌上，看你怎么逃。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體與蝗蟲很相似，也有頭、胸、腹三個(gè)部分組成，頭部有一對(duì)觸角，用它來辨別方向，觸角上還有兩個(gè)小黑點(diǎn)眼睛，用來跟同伴打招呼，還有鋒利的小嘴巴。胸部有三對(duì)足。腹部像紡錘一樣的、大大的。有一條細(xì)線跟胸部連在一起。

爺爺說：觀察活動(dòng)中，我們不要傷害小螞蟻，也不要去干擾它們的生活。我聽了爺爺?shù)倪@些話，我就輕輕地把小螞蟻放回原地，我躲在樹后面耐心的等著，一分鐘、十分鐘、半年小時(shí)、一小時(shí)一個(gè)整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向糖果、香腸開來，不一會(huì)兒，扛的扛，背的背，托的托非常的壯觀。

噢。原來這只螞蟻是觀察員，它把觀察到的東西報(bào)告給軍隊(duì)。

爺爺說：螞蟻很守紀(jì)律，分工很明確，很團(tuán)結(jié)，很勤勞，為了保護(hù)家園，敢跟很厲害的對(duì)手打架。

我要學(xué)習(xí)螞蟻勤勞、團(tuán)結(jié)合作的精神。

螞蟻觀察日記(3)

很多人最熟悉不過的是螞蟻，最常見的也是螞蟻，但許多人見到螞蟻不是一腳把它踩死就是對(duì)它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團(tuán)結(jié)、合作的品德。

螞蟻身體又細(xì)又小，大約只有2毫米長(zhǎng)，總共有3節(jié)。第一節(jié)是它的頭部，顏色比較深，是黑色的，頭上頂著兩條觸角。第二節(jié)是它的身體，顏色較淺。第三節(jié)尾巴的顏色格外黑，大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳，真是一只小螞蟻。

一天，我在陽(yáng)臺(tái)上看見幾只螞蟻爬來爬去，很忙碌的樣子，仔細(xì)一看，原來它們是在搬食物呢。我想：螞蟻?zhàn)類鄢允裁茨?于是，我找來了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一只巡邏的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，它在餅干渣周圍轉(zhuǎn)了兩圈，確定目標(biāo)后，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來。領(lǐng)頭的那只螞蟻對(duì)偵察兵擺動(dòng)一下觸角，好像表示感謝，跟著就看見偵察兵也加入了奮斗的隊(duì)伍。

只見領(lǐng)頭的螞蟻一下?lián)u搖身子，一下又?jǐn)[擺觸角，活像一個(gè)大將軍指揮著大伙干活。當(dāng)七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時(shí)，我不禁贊嘆到：螞蟻真不愧是大力士啊?？墒钱?dāng)螞蟻們把食物搬到洞口時(shí)，因?yàn)轱灨商罅?，被卡在了洞，進(jìn)不去，也出不來，這下可麻煩了。指揮員聞風(fēng)趕到，它先指揮大伙們把餅干調(diào)整位置，試試能否可以進(jìn)去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時(shí)，螞蟻并沒有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎，一片片地抬起來，排著隊(duì)搬進(jìn)洞里去。它們干起活來真是有條不紊。

看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，并不是十分地感興趣。原來。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最愛。

同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量人心齊，泰山移這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎?

螞蟻觀察日記(4)

我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧。

螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長(zhǎng)在它的胸兩邊，后兩只長(zhǎng)在胸和腹之間。

我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。

這是，一些螞蟻爬過來了，動(dòng)著觸角，好像在說：快來看。我們有東西吃了。

它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家;有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。

我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。

我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

觀察螞蟻真有趣。

三年級(jí)螞蟻日記 篇8

10月27日 星期六 晴

我認(rèn)真觀察小螞蟻。我觀察了一群大約有五、六只螞蟻的小分隊(duì)。它們操著小步，一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地在搬食物。我想它們大概在儲(chǔ)備過冬的糧食吧！它們小得像飯粒般大小，身體分為三節(jié)，分別是頭、胸、腹，頭大大的，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，有六條細(xì)長(zhǎng)的腿。聽說小螞蟻是一個(gè)“大力士”，能搬得動(dòng)比它身體大幾倍的東西。我仔細(xì)一看，果真如此，走在最前面的那只小螞蟻正背著比它身體還大兩倍的面包屑呢！我靈機(jī)一動(dòng)，“惡作劇”起來。我悄悄地把小螞蟻背上的面包屑拿了下來，搬到另一處地方，以為它找不到就會(huì)放棄。但是，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了不見東西，它轉(zhuǎn)過身，向身后的螞蟻抖動(dòng)看它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，好像在跟同伴們說：“同伴們，我的食物不見！”其它螞蟻好像收到信息一樣，紛紛丟下自己的食物，和小螞蟻一起找。很快它們就找到了，它們又繼續(xù)搬糧食的活動(dòng)。

這時(shí)候，我不禁佩服起這群小螞蟻來，它們真是一群既勤勞又團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物。

三年級(jí)螞蟻日記 篇9

螞蟻有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，平常找到大塊食物的時(shí)候，就會(huì)用觸角召喚別的螞蟻，螞蟻有六條腿，觸角下面有兩個(gè)大顎。紅螞蟻常常抓來黑螞蟻的卵當(dāng)奴隸，這就是以大欺小，每當(dāng)夏日炎炎的午后，我們經(jīng)?？梢钥匆娂t螞蟻出外遠(yuǎn)征的隊(duì)伍，有500名紅螞蟻去攻擊黑螞蟻的窩，這樣黑螞蟻時(shí)時(shí)刻刻都十分危機(jī)，因?yàn)榧t螞蟻也時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)進(jìn)攻黑螞蟻的窩。紅螞蟻回家的路上，盡管有多大的風(fēng)、有多大的危險(xiǎn)，它們都緊緊咬著黑螞蟻的卵，有的時(shí)候黑螞蟻被風(fēng)吹進(jìn)了河里，就會(huì)被大魚吃掉……!

紅螞蟻為什么要抓走黑螞蟻的卵回去當(dāng)奴隸呢?我想：應(yīng)該是紅螞蟻太懶了吧。我愛觀察螞蟻!

三年級(jí)螞蟻日記 篇10

紅螞蟻

前天，我和水水一起放學(xué)回家。忽然，我們聽到有人喊：“哇！紅螞蟻居然會(huì)變色！”我們趕緊跑過去看。我說：“真的吔！居然變成黃色的了！”過了一會(huì)兒，紅螞蟻吃了一點(diǎn)食物，然后它們竟然變成了綠色。又過了一會(huì)兒它們又變回了紅色。我想，黃色是一定是表示“我”很累；紅色是表示“我”的力氣剛剛好，不多也不少；綠色是代表“我”精力充沛。紅螞蟻真像變色龍。

紅螞蟻的窩是用泥巴建造的。我想是因?yàn)槲浵伈粫?huì)游泳，如果窩里進(jìn)水就會(huì)被淹死。泥巴可以吸水，紅螞蟻在泥巴做的窩里就不容易死了。紅螞蟻真聰明！

三年級(jí)螞蟻日記 篇11

"叮鈴鈴，叮鈴鈴"鬧鐘無止盡地傳到我的耳膜里，我是瞬間被驚醒了。在沉悶的被窩中喘息了一口清新而甘甜的空氣，不！在我眼中，簡(jiǎn)直是一個(gè)一望無際茫茫的大沙漠，這里一片漆黑，我用自己的火眼金睛照向前方，終于發(fā)現(xiàn)了一縷微光，我仿佛離弦的箭沖了過去，原來這一切都是我變小的原因。

我用盡九牛二虎之力躍過，??！我一不小心滑了下去，被單卷成一條滑滑梯的通道，我的雙手緊抓兩邊，滑落的速度根本不受控制。被單就是峭壁，而我呢，當(dāng)然是一條瀑布了。

這時(shí)，我掉進(jìn)薯片袋子里，坐在薯片的身上，蹦地疼極了。

我現(xiàn)在赤裸裸的，沒穿一點(diǎn)，內(nèi)衣全脫落了。還好，是酷熱的炎夏，否則，就要凍僵了。

因?yàn)槲易冃×?，今天可以躲避上學(xué)。我興高采烈地走去外面感受小的世界。

首先，我來到一片灌木叢中，摘下厚厚的綠葉，裝扮了一套草裙，剛合身。這時(shí)，好幾群小螞蟻過來，他們注意到了我，過來問："這個(gè)兩條腿的，不會(huì)是人類吧，人類可壞著呢，把它帶到蟻穴里給生吞活剝了，好歹填飽我們的肚子。"話音剛落，螞蟻忙把我逮捕到了蟻穴。

"我不會(huì)傷害你們的，請(qǐng)你們把我放了吧。"我苦苦央求螞蟻們。

起初，螞蟻頭領(lǐng)不同意。后來才心動(dòng)了，同意放了我。我想幫助螞蟻停止人類的邪惡計(jì)劃。

等我剛釋放出來，蜻蜓和蜘蛛在外面早已虎視眈眈了，只見蜻蜓擺動(dòng)龐大的身軀，將我身旁的螞蟻甩地特遠(yuǎn)，猶如到了九霄云外，還在幻想：我是到天堂了嗎？

我趕忙逃竄到肥壯的大草旁，只見蜘蛛吐絲織網(wǎng)，圍住了蟻穴，一些螞蟻奮不顧身地抓開網(wǎng)，不知不覺中頭腦眩暈，粘在網(wǎng)上。蜘蛛見獵物上鉤，十分洋洋得意的樣子，張開血盆大口，吞了螞蟻。

這里一片死的寂靜，我聚集了一些螞蟻，并竊竊私語(yǔ)。我們先搬幾根粗壯的樹枝，用它們劈開蜘蛛網(wǎng)，就有逃跑的出口了。

心動(dòng)不如行動(dòng)，我和螞蟻一起戳破了網(wǎng)，有序地帶領(lǐng)他們逃到其他的蟻穴，這回，我可是戴罪立功了。

螞蟻們認(rèn)為我不是壞人的同伙，與我交結(jié)交了朋友關(guān)系，還搞宴會(huì)聘請(qǐng)我當(dāng)他們的管理。我不能逃避學(xué)習(xí)，所以，只能拒絕螞蟻的一番好意。

我還幫助螞蟻們?cè)S多事情，最后，我與他們告別了。

我飛奔回到公交車站，一溜煙跑在了一個(gè)人的鞋上的結(jié)，來到公交車?yán)?，回家了?/p>

當(dāng)我到家后，發(fā)現(xiàn)自己還是那么小，該怎么辦呢？我去里面尋找變大的藥丸，我不禁提心吊膽想：我不會(huì)永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子生活下去吧，我不要?。?/p>

"叮呤呤，叮呤呤"，鬧鈴響了，我瘋狂地滾動(dòng)柔軟的被窩，聽到了鬧鈴響了才意識(shí)到我在做噩夢(mèng)呀。

關(guān)于補(bǔ)課的日記

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“關(guān)于補(bǔ)課的日記”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇1】

也許，你們不會(huì)像我這么慘，我居然淪落到要補(bǔ)課為止，而且是英語(yǔ)課。

今天下午英語(yǔ)課上，我沒有辦法回答英語(yǔ)林老師的問題，再加上我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里成績(jī)不夠好，這兩次分?jǐn)?shù)常在94分上下轉(zhuǎn)悠，說實(shí)話我整個(gè)人懶散透了，根本不肯主動(dòng)去讀，媽媽也常常說我有口無心地跟讀?？墒菋寢尯屠蠋熆丛谘劾?，急在心里，因?yàn)樗齻兿Ｍ业某煽?jī)?cè)诎嗉?jí)上是數(shù)一數(shù)二的，說實(shí)話這是異想天開!我們班可是臥虎藏龍哦,所以老師執(zhí)意要幫助我提高成績(jī)。而且從今天開始，我都要在放學(xué)后到辦公室讓小老師補(bǔ)課，并且命令補(bǔ)課只能在成績(jī)高了以后結(jié)束,太可憐呀。這個(gè)小老師林若凡除了給我布置作業(yè)，晚上還會(huì)不定時(shí)家訪，苦呀，雖然這個(gè)小老師很有耐心，但是我還是非常厭惡補(bǔ)課!特別丟臉!成績(jī)差還不是去參加表哥的婚禮后都沒空讀書，媽媽還嘮叨說我成了差生!媽媽沒完沒了的尖銳的聲音似乎要穿破我的耳膜。終于，我忍受不住了，我也歇斯底里的大叫：“媽媽:你放心,我不是差生!我不可能是!”

經(jīng)過前幾天臨時(shí)抱佛腳,今天我感覺英語(yǔ)考試很簡(jiǎn)單,我相信自己,也相信是補(bǔ)課帶來了好處,雖然我不喜歡,但是我還是謝謝大老師和小老師.

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇2】

我很喜歡抄抄寫寫，信手涂鴉，對(duì)自己所寫的文字時(shí)常自鳴得意，到了初三之后，這種得意卻經(jīng)常被無情的粉碎，幾次考試的得分都不高，試卷上曾不止一次的寫到“沒有敘述，空泛議論，沒有自己的東西”等這樣的字眼。

我迷惘了，灰心了……

星期六，媽媽拿著我的期末試卷，找來了教語(yǔ)文的姨夫，幫我分析分析，姨夫看了之后，眉頭緊蹙，什么也沒說，提出帶我去爬山。

我去了，時(shí)為傍晚。

山頂?shù)木坝^甚為壯觀。從山頂俯視，遠(yuǎn)處的群山在夕陽(yáng)的籠罩下如夢(mèng)如幻，顯得更加迷人;清風(fēng)俆徐，令人心曠神怡。

正當(dāng)我沉醉于這美景之中而出神時(shí)，姨夫拍了拍我，問道：“這景色如何呀?”“太美了!”我脫口而出。“能描述給我聽嗎?”我怔了一下，然后應(yīng)道“好吧?！?/p>

我將遠(yuǎn)處所見到的山峰、高樓大廈、夕陽(yáng)……都說了出來。姨夫笑著說：“很好，但似乎缺少一定的順序和組合，缺少描述，你不妨調(diào)整一下，發(fā)揮一下想象，借助比喻或擬人的手法，再試試看?”我稍作思考，然后滔滔不絕地說了起來，姨夫?qū)ξ业奈霓o表示贊賞，不住的點(diǎn)頭;我仿佛受到了極大的鼓舞，說得越發(fā)起勁，直到我將眼中的景色說遍。

“可都記得?”“當(dāng)然?！币谭螂S即從包中拿出紙和筆放在山間的石桌上，說：“把你剛才說的寫下來?！?/p>

我拿起筆，把剛才的話原原本本地寫了下來，還略作修改，姨夫又說：“自己讀一遍。”我充滿激情的放聲閱讀?！白晕腋杏X如何，有什么想法嗎?”姨夫問。我突然間茅塞頓開，脫口而出：“我知道了?！薄爸懒耸裁?”“我手寫我心。”

姨夫點(diǎn)頭微笑，說：“你應(yīng)該知道自己作文的問題了吧，你的文筆不錯(cuò)，就是很少寫自己的東西，其實(shí)，作文很簡(jiǎn)單，平時(shí)要注意觀察生活，留意身邊發(fā)生的事情，然后把它寫出來?！?/p>

這雖然是一次短暫的登山之旅，但在我看來，是給我補(bǔ)上了一節(jié)精彩出色的作文課。

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇3】

自從媽媽把我倆兄弟托到大門，陳阿姨家里補(bǔ)習(xí)功課，我倆兄弟不吵不鬧，很少能去外面玩耍，就像一只歡快的小鳥被關(guān)進(jìn)了籠子里一樣。

我是多么想出去和小伙伴們一起玩耍，也想到山上呼吸一下新鮮空氣。

可是我的媽媽對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，卻像一把無情的大鎖把我們緊緊地鎖在阿姨家。媽媽還對(duì)阿姨說要看緊點(diǎn)，還要求阿姨嚴(yán)格對(duì)待我倆兄弟，我們只能乖乖地聽阿姨的話，在學(xué)校聽老師的話，做一個(gè)聽話懂事的乖小孩。

作者：萬陽(yáng)晨

指導(dǎo)老師：游陳安

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇4】

今天，我還沒睡醒，老媽就通知我，說給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，還說早上就要去，我就不相信，愈老師上課從來是星期六下午和星期日上午上課，結(jié)果還是老爸聰明，打了個(gè)電話，幸虧是有驚無險(xiǎn)，下午上課，假如上午上課的話，我已經(jīng)遲到了!

下午，我已經(jīng)快把這件事忘記時(shí)，老媽提醒了我，我不滿地上課去了，因?yàn)樗驍嗔宋易钕矚g看的名偵探柯南!嗨!沒辦法，誰叫軍令如山呢?我只好提著書包，上作文課去了。

我乘著公交車來到學(xué)作文的地方，已經(jīng)12點(diǎn)28分了，12點(diǎn)30分就上課了，沖!終于，在最后的幾秒，我沖到了目的地。

我來到教室，啊!怎么只有這么幾個(gè)人，和我想象的完全不一樣，以前的上課第一天，桌子總是做的滿滿的，今天，不但桌子沒坐滿，而且還空出很多!我問老師我做那?老師指指我的老位子，我二話沒說，就走到我的位子上來了個(gè)“泰山壓頂”，啊!我的屁股!好痛!

幸虧這里有很多我的同學(xué)，所以，我一會(huì)兒就習(xí)慣了，他們正在玩橡皮大戰(zhàn)，我來時(shí)正精彩呢!陳璋勰已經(jīng)贏了好幾局了，可是……我是倒霉蟲嗎?我一來他就輸!不過后來他借給我一塊橡皮，我們一起玩橡皮大戰(zhàn)。我用我的小的不能在小的橡皮，彈來彈去，這次可不是對(duì)打，而是闖關(guān)。誰彈到終點(diǎn)誰就是第一，我們共來了兩局，兩局都是我第一，不過有一局是倒數(shù)第一!玩的好開心那!!!

上課了，不知怎么的，陳璋勰一直在傻瓜似的笑，像小雞啄米：“咯咯咯咯!”一開始笑的我雞皮疙瘩全起，后來他扮鬼臉，把我逗笑了，他笑著笑著，我也笑起來了，害得我挨了老師的批評(píng)，這個(gè)陳璋勰!

唉!今天可以說是很棒的一天，因?yàn)榻裉煳蚁才范加辛恕?/p>

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇5】

課堂上，老師說：明天（星期六）要補(bǔ)課，不下個(gè)星期二的課，星期二就不用來了，星期一是中秋節(jié)，肯定會(huì)玩到很晚的，所以補(bǔ)一天課，記好來啊！唉，為了我期盼已久到來的中秋節(jié)，勉強(qiáng)一下子吧！（還可以寫日記呢！霍哈哈哈）。

不知道中秋節(jié)那一天會(huì)是怎么過呢？吃燒烤還是吃月餅？（最喜歡吃燒烤啦），一邊賞月，一邊吃著燒烤（滑膩想象）爽~

希望中秋快點(diǎn)到來??！

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇6】

暑假到了，我以為終于可以“發(fā)泄”了。誰知道呢？我媽媽已經(jīng)給了我很多學(xué)習(xí)。我很慘！

開學(xué)那天，我背著書包來到輔導(dǎo)班。據(jù)說這個(gè)輔導(dǎo)班組成了最好的英語(yǔ)。轉(zhuǎn)念一想，我英語(yǔ)差正好可以彌補(bǔ)，想想也劃算。于是，思考和思考來到了我的課堂。我一眼就發(fā)現(xiàn)，他們很多都是我們班的尖子生！這個(gè)輔導(dǎo)班真的這么好嗎？我邀請(qǐng)了所有的“大神”?？磥磉@個(gè)暑假應(yīng)該有些樂趣了！

第一節(jié)課是英語(yǔ)。英語(yǔ)老師有點(diǎn)矮又胖，戴著眼鏡。但是，人不能長(zhǎng)得好看。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉并開始背誦。因?yàn)檫@里有優(yōu)秀班，也有差班，所以進(jìn)步很快。

就這樣，第一天過去了。

第二天，在我們英語(yǔ)課進(jìn)行到一半的時(shí)候，老師突然扯了我們?nèi)昙?jí)時(shí)的幾個(gè)流行語(yǔ)：你不一樣嗎？你能單挑嗎？我們?nèi)リ?yáng)臺(tái)吧！逗我們?nèi)嘈Γ?/p>

還有一次，輔導(dǎo)班英語(yǔ)最好的女生愛開玩笑，老師愛湊合。她說：她的父親任上身穿著絲襪，下身穿著吊帶裙，整個(gè)班級(jí)都是另一種感覺。學(xué)著學(xué)，玩著玩著，也讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)知識(shí)，我覺得這就是這個(gè)輔導(dǎo)班的優(yōu)秀之處。就這樣，我們?cè)谝粋€(gè)快樂的日子里度過了這個(gè)月的家教。

這個(gè)暑假對(duì)我來說意義重大！

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇7】

都說今年的流感來的比較快，并且范圍廣，然而我并沒有放在心上，很不幸，我也中了招。放學(xué)回家后我就感覺很不對(duì)勁，以往都是吃很多，今天卻一點(diǎn)食欲也沒有，并且渾身有點(diǎn)冷，我暗叫一聲不好，拿來了溫度計(jì)，一量體溫，果真發(fā)燒了，這讓我措手不及，因?yàn)槲抑酪话l(fā)燒，肯定沒有精力再去學(xué)習(xí)了。

請(qǐng)了病假候，我就在家里安心養(yǎng)病，可心里卻急的像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)閿?shù)學(xué)還有好多問題沒有得到解決，可恨的是我的病情沒有得到一點(diǎn)緩解，渾渾噩噩的過了一天，到了大概六點(diǎn)左右的時(shí)候，我聽到了門鈴的響聲，我還以為媽媽回來了，當(dāng)打開門的時(shí)候讓我吃了一驚，這不是我的數(shù)學(xué)老師周老師嗎，她笑著對(duì)我說，怕你在家著急，數(shù)學(xué)問題解決不了，放學(xué)后就路過你家，問一問你的情況，順便解決數(shù)學(xué)上的問題。我聽了眼淚頓時(shí)流了下來。

一個(gè)小時(shí)過去了，數(shù)學(xué)也解決的差不多了，周老師也要走了，在這一個(gè)小時(shí)里，我學(xué)的比以往任何時(shí)候都努力，因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)周老師的時(shí)間，周老師，謝謝您。

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇8】

這個(gè)寒假真倒霉，語(yǔ)文才考了89.5分，所以補(bǔ)習(xí)班開課了。

剛放假不久，爸媽就開始“搜尋”老師。我爸還行，就是我媽，像瘋了似的在那找。找了一天以后，寒假里我就有事可干了。

1月16日開始上課。前幾次是老爸親自把我送到樓上。時(shí)間是兩點(diǎn)——四點(diǎn)，可別小看這兩小時(shí)，50元錢在兩小時(shí)之內(nèi)就被生生的磨完了，錢如水流啊!對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境我顯然有點(diǎn)不適應(yīng)，兩小時(shí)之內(nèi)竟然一句話沒說，一動(dòng)也沒動(dòng)的在位置上坐著。

在上課的時(shí)候，老師出去了一小會(huì)兒，我自己就偷偷的翻開“走進(jìn)閱讀”瀏覽。老師一聲不吭的走進(jìn)來，拍了拍我的肩膀說：“你在看什么呢?”我嚇了一跳說：“走……走進(jìn)閱讀?！?/p>

光陰似箭，兩小時(shí)不知不覺就過去了。到放學(xué)的時(shí)間了，老爸來接我了。臨走前老師還表?yè)P(yáng)我，說我乖?？墒撬闹滥缓髮?shí)情，我是被逼無奈呀!出了門我就找車，可是我活像一個(gè)找不到車門的盲人，好不容易才找到門。

一到家我就向老爸“訴苦”誰知老爸反咬一句：“誰讓你語(yǔ)文考得這么差。”我的心頓時(shí)像插了一把尖刀，痛不欲生啊!可是男兒有淚不輕彈，我是不會(huì)哭的!

最后我要說的是，補(bǔ)課其實(shí)也挺好的。

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇9】

周日的早上，本該在家舒舒服服的睡個(gè)懶覺，可是周五老師說要補(bǔ)課的消息像一個(gè)炸彈一樣班級(jí)中爆炸，大家都議論紛紛，一致認(rèn)為：補(bǔ)課是目地，考的不好是借口。師命難違，所以周末只能起個(gè)大早。

早上媽媽把我叫醒的時(shí)候，弟弟妹妹們都還沒有起床，我只能羨慕的看著他們，然后去吃飯了。本想著第一次周末上課，多少有些稀奇，所以去的比較早，可是到了班門口就傻眼了，拿鑰匙的同學(xué)沒帶鑰匙，只能等著別的帶著鑰匙的同學(xué)，就這樣一直等到七點(diǎn)十分才進(jìn)到了班里。

就像往常一樣，早讀，上課，下課，放學(xué)。只不過沒有了第五節(jié)課，多多少少有些不習(xí)慣。下午和上午沒有什么區(qū)別，同學(xué)之間下課后打打鬧鬧，放學(xué)后有說有笑的回家了，都在討論父親節(jié)的事，我才恍然大悟，原來今天是父親節(jié)，平常有什么節(jié)日我都會(huì)提前一兩天看日歷得知，可是今天例外，所以父親節(jié)就這樣草草的過去了。

玩鬧時(shí)代已經(jīng)過去，補(bǔ)課的世界即將來臨，勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記匯編十三篇

你明白怎樣寫出一篇充滿智慧的一周紀(jì)事嗎？一周紀(jì)事是用文字描繪一周所經(jīng)歷的事情，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一周紀(jì)事是不可或缺的，通過編寫一周紀(jì)事我們能更為透徹地理解自己的長(zhǎng)處和短板。接下來是我們?yōu)槟砥龅囊恍?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記"的信息，我們十分愉快地為您分享這篇文章，希望能幫助您更深入地理解這個(gè)話題！

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記(篇1)

當(dāng)然，這里有許多聰明可愛的孩子。他們代表著祖國(guó)的希望和未來。有了他們，我相信在這里實(shí)現(xiàn)繁榮不是夢(mèng)想。

7.18

采購(gòu)感想

在家里，在學(xué)校，從來沒有為生活擔(dān)憂過的我，根本不知道柴米油鹽的“貴”。今天山江的市場(chǎng)給了我一個(gè)很好的教訓(xùn)，讓我大開眼界。原來糧食來之不易；我們的父母要養(yǎng)活一家人實(shí)不容易的；更讓我意識(shí)到這些山區(qū)人民生活的艱辛。

吃完早餐，從xx出發(fā)我們乘車來到山江鎮(zhèn)趕集，在兩個(gè)小朋友的帶領(lǐng)下，我們來到一個(gè)又一個(gè)攤位前，采購(gòu)著物品。這里有很多東西，但不是每個(gè)人都買得起的。其中有這么一幕讓人感慨——帶領(lǐng)我們的兩個(gè)小朋友像去買衣服時(shí)，她們來到攤位卻不敢靠前。

我們上前去問：“這里有賣衣服的，為什么不買呢？” “這里衣服太貴了。

”上前一問一件二三十塊錢，這對(duì)于我們來說是不會(huì)觸及的地?cái)傌洶闪?，想到這里心中冒起了泡泡。同時(shí)同樣讓人觸目驚心的一幕在不久后隨即出現(xiàn)，來到一個(gè)賣肉的攤位前，屠夫問我們買多少肉，當(dāng)我們說買二十來斤時(shí)，他似乎傻眼了，接連問了幾句：“兩斤還是三斤？

”通過屠夫，我想到了這里的村民，吃一頓肉對(duì)他們來說是多么不容易，我不敢想象他們過的生活到底咋樣。

這里的人很窮，他們的生活很艱苦，但是知識(shí)改變命運(yùn)，這里有太多的事情要做。教好、指導(dǎo)好每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我只能說我們還有很多事情要做。

7.19

今天注定是我難忘的一天。在xx小學(xué)，今天，我第一次上課，第一次做飯。一方面，我體會(huì)到做家務(wù)的快樂和艱辛；另一方面，讓我知道做一名教師是不容易和自豪的。

早上五點(diǎn)半左右的樣子我起來了，其實(shí)當(dāng)時(shí)我還很想繼續(xù)睡，但肩上的責(zé)任不允許我這樣做，如果大家都不起來，那么就沒飯吃，大家就得挨餓了。在短暫的洗漱工作之后，正式的工作開始了——做飯。第一次做這么多人的飯和菜讓我有很多顧慮，我很茫然，不知道從哪開始下手，同時(shí)我還真有點(diǎn)擔(dān)心，自己做的菜不知道大家會(huì)不會(huì)吃。

但事實(shí)證明這些都是多于的，因?yàn)樵谶@種場(chǎng)合，大家想的不是要吃得多好，在每個(gè)人的腦海中只有一個(gè)信念，那就是全心全意為這里的人民服務(wù)。

這次的下廚工作，讓我想到了這里的孩子和他們的家長(zhǎng)，他們真的非常不容易，早上那么早來上學(xué)，而路途卻不是一般的遠(yuǎn)，我不敢想象他們是什么時(shí)候起來的，我不敢想象他們的生活有多么艱辛。

早飯后，一天的教學(xué)開始了，這是我第一次在教室里，開始教書。孩子們很淘氣，但也很可愛，他們充滿了活力和活力。當(dāng)老師很難，但做老師也一樣自豪。

在這里，你必須表現(xiàn)出你旺盛的精神和激情；上課前，你必須認(rèn)真?zhèn)湔n等等。

在這里，我要做一名教師，一名好教師，細(xì)心地為自己指明前進(jìn)的方向，前途光明

讓我們?nèi)娜鉃樯絽^(qū)人民服務(wù)，以飽滿的熱情繼續(xù)努力工作

7.20

寫給孩子們的一封信：

夢(mèng)想 “夢(mèng)想”她引導(dǎo)我們前進(jìn)，讓我們進(jìn)步。xx山區(qū)的你，對(duì)于自己的未來是迷茫的，不確定自己的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)。

今天，為了讓每個(gè)孩子都知道自己進(jìn)步的方向，為了讓夢(mèng)想指引你前進(jìn)，讓你把夢(mèng)想寫在彩紙上。但拿著彩紙時(shí)，你們迷茫了，問的最多的就是“我們的夢(mèng)想真的能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？”看著你們那一雙雙怯怯的眼，老師們的心酸了。

孩子們，你們的未來會(huì)被這糟糕的環(huán)境毀了嗎？不，老師認(rèn)為“你們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，只要你們努力，終究是會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！?/p>

后來在送你們回家的路上，一個(gè)小女孩認(rèn)真的看著我，問：“老師，我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？?！笨粗⌒〉纳碛?，我蹲下看著她的眼，堅(jiān)定的說“會(huì)的，一定會(huì)。

只要你永遠(yuǎn)記住你的夢(mèng)想并為之努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”

孩子們，你們來自春天，正在如花般的綻放，或許現(xiàn)在的生活很苦，但你們的心中充滿了對(duì)這個(gè)世界的渴望，依此你們便可以依據(jù)自己的毅力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

老師們希望每個(gè)孩子都能堅(jiān)定地相信自己的夢(mèng)想！

7.21

你——永遠(yuǎn)的佼佼者

在xx這種貧困的環(huán)境中，在這種教育并不發(fā)達(dá)的地方。也許他們的父母對(duì)他們的期望不是很高，也許很多小孩子都在為自己的未來感到迷茫，但xx二年級(jí)的一個(gè)小孩子，他，依然那么優(yōu)秀，他聰明、好學(xué)、而又活潑可愛，我相信他將是永遠(yuǎn)的佼佼者。

通過在中班（小學(xué)三四年級(jí)）當(dāng)助教，在小班（小學(xué)一、二年級(jí)）上數(shù)學(xué)課，我認(rèn)為他很優(yōu)秀。上課期間在很多小孩想著去玩的時(shí)候，他卻冥思苦想著老師出的題目；在很多小孩不愿意做太多的題目時(shí)，他卻以做題為樂，要求老師再給他出些好題目；在大家都不知道一個(gè)題目怎么做的時(shí)候，他卻能挺身而出；同時(shí)，他也不缺乏活力，下課后，他全神貫注地玩，他看上去很活潑。

那一個(gè)個(gè)思考問題的眼神情形，那種時(shí)刻追求進(jìn)步的精神等等，這一切都將永遠(yuǎn)印在我心里，我為教過你這樣的學(xué)生而感到自豪，感到高興。

加油吧！xx完小，一個(gè)叫吳俊斌的孩子，你永遠(yuǎn)是最好的。

7.22

“老師，我讓曉棟帶了些梨，自己家種的，就一點(diǎn)點(diǎn)，你們拿去吃吧！”一位孩子的父親真誠(chéng)的對(duì)我說。他善良、樂觀、慷慨大方；他對(duì)人友善而又愛子情深；他對(duì)生活充滿了信心。

一個(gè)炎熱的下午，我們家訪了一家人。這個(gè)家庭并不富裕，但家庭很幸福，成員也很和睦。問及孩子的父親，“你對(duì)小孩子未來有什么期待？”他的回答是“我不盼望我的孩子有多大出息，我不盼望他們掙很多錢，也不盼望他們當(dāng)多大官，我只希望我的孩子能夠快快樂樂成長(zhǎng)，平平安安長(zhǎng)大。

”多么樸實(shí)的一位父親，多么簡(jiǎn)單的愿望。孩子對(duì)他來說就是一切。只要孩子們健康快樂，他們就擁有整個(gè)世界。

簡(jiǎn)單的愛，樸素，現(xiàn)實(shí)，這樣才能給孩子一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

7.23

“老師，我的分?jǐn)?shù)加錯(cuò)了。老師，這里少加了一分?！笨粗⒆觽儗?duì)成績(jī)的追求，看著這種力爭(zhēng)上游的精神，我很高興，因?yàn)樗麄冊(cè)跇淞?mèng)想之后終于敢于去追求了。

今天，我批改了xx完小中班（三四年級(jí)）學(xué)生的數(shù)學(xué)試卷，他們的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不怎么樣，但他們和以前還是有點(diǎn)不同。從前，當(dāng)他們被要求寫下自己的夢(mèng)想時(shí)，他們似乎很困惑。 他們不敢相信自己的夢(mèng)想會(huì)成真。過了幾天，他們終于敢追了。

為了給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們給考試成績(jī)好的學(xué)生一些獎(jiǎng)勵(lì)。親愛的孩子們，我相信只要你們努力，你們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。加油吧！

7.24

雖然，離我們離開xx日子還有一個(gè)星期左右，但他們卻開始為離別之日而著急了，他們舍不得我們離開，他們想時(shí)時(shí)刻刻都有人關(guān)心愛護(hù)他們。因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賽?，他們的父母常年在外地打工，有的孩子都好幾年沒見過自己的爸爸媽媽了。我們?cè)谶@里讓他們快樂，讓他們感受到愛的感覺。

孩子們，你們?cè)诶蠋煹男闹锌偸悄敲纯蓯?，我們?huì)永遠(yuǎn)記住這段難忘的xx經(jīng)歷。

7.25

今天我們教給孩子們的是“手工制作”，這包括“用彩紙折各種東西”和“標(biāo)本制作”。孩子們顯得很興奮，很有激情。因?yàn)檫@是他們從未接觸過的東西。對(duì)于這些新名詞，他們充滿了好奇。

我們做的第一件事就是用彩紙折疊東西。在講了相關(guān)的事情并給了他們彩紙后，在老師的指導(dǎo)下，他們開始工作。孩子們都很認(rèn)真，折完?yáng)|西后，他們看起來又高興又自信。

然后他們完成了一件又一件的折疊。每完成一次，他們都會(huì)在上面寫上自己的名字?！渡徤絶課件 >看著孩子們這么好學(xué)這么高興，我們都露出了燦爛的笑容。

其次，我們制作了標(biāo)本，這些標(biāo)本對(duì)這些山區(qū)的孩子來說比前者更陌生。起初他們很困惑，但他們一點(diǎn)也沒有放棄。 他們?nèi)匀环浅ＵJ(rèn)真地學(xué)習(xí)。 在老師的指導(dǎo)下，他們成功完成了任務(wù)。

最后，一幅幅令人感動(dòng)的場(chǎng)景出現(xiàn)了，可愛的孩子們，拿著自己做的小物品來到我們跟前，“老師，這個(gè)送給你。”好純真，好感動(dòng)。他們學(xué)會(huì)感恩。他們知道如何感激那些關(guān)心他們的人。

看著孩子們得表現(xiàn)，我真的很開心，我體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂。

可愛善良的孩子們，我希望你用這顆純潔的心去愛，并感謝那些曾經(jīng)愛過你的人。愿感恩能夠永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)！

7.26

為了宣傳交通安全，為了讓每個(gè)孩子知道面對(duì)交通該怎么去做，我們今天通過演講和游戲的形式，在孩子之間進(jìn)行了一次交通安全宣傳活動(dòng)。

一大早起床，洗完澡后，我們就開始了活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，很快，一切都準(zhǔn)備好了。今天天氣很熱，但為了能成功舉辦這次活動(dòng)，《蓮山~課件 >為了孩子們能學(xué)到更多東西我們志愿者們不怕艱苦，依然在炎熱之下工作著。

大家相互配合，相互幫助。這次真的表明團(tuán)結(jié)就是力量。我們每個(gè)人都很高興看到孩子們認(rèn)真聽講，玩的很開心。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神。

7.27

離別的痛

離我們離開xx的日子越來越近了，今天的文藝匯演及表彰大會(huì)讓我們志愿者和孩子都產(chǎn)生了一種不舍和離別的憂傷。

各種感人的感覺一次次出現(xiàn)在我們眼前。當(dāng)一個(gè)小女孩演講哭泣時(shí)，當(dāng)我們志愿者唱那首“朋友別哭”時(shí)，那種傷感和不舍之情油然而生。我們?yōu)樾∨⒌目奁械酵纯?，孩子們因?yàn)槟鞘妆瘋母瓒奁?/p>

最后一個(gè)節(jié)目——放飛夢(mèng)想，這一次孩子們?cè)俅胃袆?dòng)了我們，他們?cè)跉馇蛏蠈懙膲?mèng)想和我們剛來時(shí)讓他們?cè)诓始埳蠈懙膲?mèng)想截然不同，他們似乎把這一切都忘了，這一次，他們一個(gè)個(gè)在氣球上寫著“希望老師不要回吉首。”“希望老師能夠高高興興，直到畢業(yè)?！钡鹊取?/p>

這一切真是令人感動(dòng)和悲傷。孩子們，老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，老師為你驕傲，為你的夢(mèng)想加油！

7.28

離別的日子終究還是來了。說實(shí)話，其實(shí)還真有些不舍，看著他們慢慢的懂事，看著他們活潑的樣子，作為一個(gè)老師，雖然只教了他們十來天，但真有點(diǎn)不舍。

早上，我們剛起床就聽到孩子們?cè)诓賵?chǎng)上聊天。為了看看我們，他們沒吃飯就來上學(xué)了。然而，由于車子的緣故，我們不得不下午走，小孩子們聽到這一消息高興極了，他們一個(gè)個(gè)說到，“真是太好了?！逼鋵?shí)我們每個(gè)人都知道他們舍不得我們。

但沒有永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的盛宴。我們不能決定這一切。悲傷的一幕將會(huì)發(fā)生。時(shí)間過得很快，一下子我們真的要走了。看著車慢慢離開，他們都流下了眼淚。

面對(duì)這一切，我們束手無策，我們只能安慰他們，我們只能告訴他們?yōu)榱藟?mèng)想而學(xué)習(xí)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記(篇2)

7.16

7月16日,這個(gè)令人期待已久的日子終于到來了,帶著激動(dòng)的心情,我們踏上了”三下鄉(xiāng)”的路途，來到了____.

一個(gè)神秘而好奇的地方。這里住著的基本是苗族人民,__人民的熱情打動(dòng)著我們每個(gè)人的心.我們剛下車的時(shí)候,一群小朋友將我們團(tuán)團(tuán)圍住,一個(gè)個(gè)叫著”老師好",他們活潑可愛;在來來往往的路上,每碰到一個(gè)__村民,他們總是笑盈盈的向我們問好,他們是如此和藹可親,平易近人的.

他們的熱情給了我們很大的鼓舞和動(dòng)力,同時(shí)也讓我們對(duì)他們的處境感到同情.這里缺水,這里的孩子們?nèi)鄙賽?這里的人民缺少幫助,這一切的一切是我們所要面對(duì)和要解決的問題.

長(zhǎng)期生活在豐衣足食,不缺水的地方,自然不知道水的可貴;一直生活在不缺少愛的人自然不懂得珍惜.通過這一天,我的感觸頗多,在接下來的日子,將近己所能,好好幫助他們,盡力給他們生活的幫助，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),這就是我們的心愿.

7.17

隨著一聲“起床啦”傳來，新一天的工作便開始了，在這一天中讓人感觸最深的當(dāng)屬家訪了。從“__完小”出發(fā)，我們的隊(duì)員分成三個(gè)小組，對(duì)周邊村子進(jìn)行了第一次家訪。在一個(gè)善良的小女孩的帶領(lǐng)下，半個(gè)多小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地上茶村。

在這里，一般每個(gè)家庭至少有三個(gè)小孩，他們的爸爸媽媽雙雙下浙江打工，留在家里的是年歲已高的爺爺奶奶。他們對(duì)我們的訪問似乎很高興。在家訪過程中，我們對(duì)當(dāng)?shù)丶彝ミM(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)查。

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了一些當(dāng)?shù)氐那闆r：有些孩子因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)而上不起學(xué)；因?yàn)槿彼谶@樣炎熱的天氣里，更應(yīng)該一周洗一次澡；由于路途遙遠(yuǎn)，有些人每天要花半小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間來學(xué)校；不僅如此，最常見和最嚴(yán)重的是，兒童在很小的時(shí)候就缺乏母愛或父愛。還有一些是單親家庭或跟隨祖父母等等。

看著調(diào)查結(jié)果，我陷入了深思，這算是我第一次認(rèn)識(shí)到山區(qū)艱苦的生活，這種調(diào)查結(jié)果更加激發(fā)了我的斗志——加油！加油！再加油！讓我們熱情地幫助這些需要幫助的人。

當(dāng)然，這里有許多聰明可愛的孩子。他們代表著祖國(guó)的希望和未來。有了他們，我相信在這里實(shí)現(xiàn)繁榮不是夢(mèng)想。

7.18

采購(gòu)感想

在家里，在學(xué)校，從來沒有為生活擔(dān)憂過的我，根本不知道柴米油鹽的“貴”。今天山江的市場(chǎng)給了我一個(gè)很好的教訓(xùn)，讓我大開眼界。原來糧食來之不易；我們的父母要養(yǎng)活一家人實(shí)不容易的；更讓我意識(shí)到這些山區(qū)人民生活的艱辛。

吃完早餐，從__出發(fā)我們乘車來到山江鎮(zhèn)趕集，在兩個(gè)小朋友的帶領(lǐng)下，我們來到一個(gè)又一個(gè)攤位前，采購(gòu)著物品。這里有很多東西，但不是每個(gè)人都買得起。其中有這么一幕讓人感慨——帶領(lǐng)我們的兩個(gè)小朋友像去買衣服時(shí)，她們來到攤位卻不敢靠前。

我們上前去問：“這里有賣衣服的，為什么不買呢？” “這里衣服太貴了。

”上前一問一件二三十塊錢，這對(duì)于我們來說是不會(huì)觸及的地?cái)傌洶闪?，想到這里心中冒起了泡泡。同時(shí)同樣讓人觸目驚心的一幕在不久后隨即出現(xiàn)，來到一個(gè)賣肉的攤位前，屠夫問我們買多少肉，當(dāng)我們說買二十來斤時(shí)，他似乎傻眼了，接連問了幾句：“兩斤還是三斤？

”通過屠夫，我想到了這里的村民，吃一頓肉對(duì)他們來說是多么不容易，我不敢想象他們過的生活到底咋樣。

這里的人很窮，他們的生活很艱苦，但是知識(shí)改變命運(yùn)，這里有太多的事情要做。教好、指導(dǎo)好每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我只能說我們還有很多事情要做。

7.19

今天注定是我難忘的一天，今天是我的第一堂課，也是我第一次做菜。一方面，我體會(huì)到做家務(wù)的快樂和艱辛；另一方面，讓我知道做一名教師是不容易和自豪的。

早上五點(diǎn)半左右的樣子我起來了，其實(shí)當(dāng)時(shí)我還很想繼續(xù)睡，但肩上的責(zé)任不允許我這樣做，如果大家都不起來，那么就沒飯吃，大家就得挨餓了。在短暫的洗漱工作之后，正式的工作開始了——做飯。第一次做這么多人的飯和菜讓我有很多顧慮，我很茫然，不知道從哪開始下手，同時(shí)我還真有點(diǎn)擔(dān)心，自己做的菜不知道大家會(huì)不會(huì)吃。

但事實(shí)證明這些都是多于的，因?yàn)樵谶@種場(chǎng)合，大家想的不是要吃得多好，在每個(gè)人的腦海中只有一個(gè)信念，那就是全心全意為這里的人民服務(wù)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記(篇3)

我們要去春游了！去的是園山活動(dòng)基地，而且還去三天呢！去那里干什么呢？去那里軍訓(xùn)。

3月12日 星期三 晴

今天我們來到了園山活動(dòng)基地，一來到園山活動(dòng)基地我們的康教官和黃老師就帶領(lǐng)著我們?nèi)シ艜耍缓笪覀兙蛽Q上了軍裝，在我穿好衣服的時(shí)候我感到自己成了一名小軍人，開始軍訓(xùn)的第一天。晚上我們?cè)诙喙δ軓d看了一場(chǎng)電影，名字叫：沖出亞馬遜。我看了這部電影之后，我的體會(huì)是：做什么事情只要堅(jiān)持下去就能成功。

3月13日 星期四 陰

早上6：20起床，5分鐘刷牙。洗臉，然后到宿舍門口集合，中午我們四年級(jí)有個(gè)活動(dòng)叫：軍事野炊，也就是同學(xué)們一起做一頓飯。下午我們?nèi)ヅ郎?，那座山不是很高，我們用了很短的時(shí)間就爬上了山并且下山。晚上我們四年級(jí)在多功能廳看了一場(chǎng)電影，電影的名字叫：小孩不笨，看了這場(chǎng)電影我體會(huì)到了大人的話不一定每一句話都聽。

3月14日 星期五 晴

今天是活動(dòng)的最后一天。上午我們?nèi)ラ_結(jié)營(yíng)儀式，在開結(jié)營(yíng)儀式的時(shí)候我們哭了。為什么呢？因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)誤讓別人替我們受罰所以我們哭了，下午我們還玩了一個(gè)活動(dòng)名叫：軟吸管建高塔，然后我們就回家了。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記(篇4)

由于下午要和化材一起辦一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，早上我就和他們那邊管財(cái)政的一起去買獎(jiǎng)品。沒想到在這個(gè)小山村物價(jià)居然也不便宜，而且老板還亂要價(jià)，還好我們對(duì)這方面還是比較熟悉的，不然真被她宰了。

下午3點(diǎn)左右突然下起了雨，讓我們很擔(dān)心，這么認(rèn)真準(zhǔn)備的活動(dòng)不能這樣就就被毀了。還好一會(huì)兒雨就變小了，我們便去操場(chǎng)做準(zhǔn)備工作。3:30到了，雨也已經(jīng)停了，孩子們飛一般的沖向操場(chǎng)，對(duì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)熱情高漲。

昨晚我就是先找好了一個(gè)搭檔，因此不急不躁。此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)分為三個(gè)部分，前兩個(gè)接乒乓球和兩人三足戰(zhàn)果慘淡啊。然而最后一項(xiàng)“小馬過河”，女隊(duì)只有我們一組，雖然比賽完成的很艱難，但理所應(yīng)當(dāng)我們贏得了第一名。

這個(gè)活動(dòng)讓我和汪才偉的關(guān)系變的親密起來，大家玩的都很開心。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記(篇5)

xx年8月1日星期五，今天是實(shí)踐活動(dòng)的第一天，主題是“關(guān)愛老人”。今天我們一行人來到了漫河鄉(xiāng)許家鋪。

我們一行人剛到達(dá)村口，就看到一群老人在胡同口聊天，我們便走過去與老人們交談了起來，知道了雖然這個(gè)村子的發(fā)展是不錯(cuò)的，而且鎮(zhèn)上還有集市，大家可以到集市上買東西，但是老人們活動(dòng)是不方便的。老人們很熱情也很真誠(chéng)，他們說家中有子女也不怕缺東西，孩子們會(huì)照顧他們的。還有他們的娛樂活動(dòng)也就是一起聊聊天或是打牌。不過有一些老人很久沒出來了，應(yīng)該是身體不允許了吧。

之后我們了解到這個(gè)村莊里哪一戶那一家是有孤寡老人的，那些老人是不方便干活的。我想我們明天的任務(wù)應(yīng)該就是去老人的家中幫助老人們干活了，和他們聊聊天也好啊，想到這里我就對(duì)明天的到來非常期待。也希望老人們可以快快樂樂的。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記(篇6)

日記的內(nèi)容，**于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。

下面是篇一

這個(gè)學(xué)期，我們開展了一次以遨游漢字王國(guó)為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我和陳天藍(lán)、葉蕓、黃楚殷、候嘉俊、程文慧一起收獲了許許多多的喜、怒、哀、樂。

在這個(gè)單元里，我們感受到了精彩有趣的漢字。

游歷漢字王國(guó)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了很多；諧音寓言讓我明白，我們不應(yīng)該寫錯(cuò)字；諧音笑話弄出了許多誤會(huì)；倉(cāng)頡造幣的神話讓我們對(duì)他贊不絕口；第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間，一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者；一點(diǎn)點(diǎn)晚金，讓我們知道錯(cuò)字的惡果；汪竹柏對(duì)漢字的贊美，體現(xiàn)了他對(duì)漢字的熱愛；王羲之的《蘭亭序》讓我們看到了行書有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我們看到了楷書有多么端莊……

我們做了大量的采訪，匹配**，搜索信息，拍照，這些都讓我們更加了解和熱愛漢字。

漢字，我愛你！篇二

今天下午，我們班走進(jìn)食堂，準(zhǔn)備開始餃子活動(dòng)。

各個(gè)小隊(duì)都蓄勢(shì)待發(fā)，蠢蠢欲動(dòng)，整個(gè)場(chǎng)面大有一種龍爭(zhēng)虎斗之勢(shì)。

首先，老師和家長(zhǎng)會(huì)教我們?cè)趺窗溩印?/p>

然后，自然就是我們自己包湯圓啦！我們的第八小組分為花生餡和芝麻餡，以及南瓜餡和普通面團(tuán)。

起初，我選擇了南瓜味的花生餡面團(tuán)，但面團(tuán)非常難捏，而且經(jīng)常會(huì)開裂。我剛做了幾個(gè)，但做不到。

只好換成原味加芝麻餡。

當(dāng)我們小組的錢用完了，我們開始洗手，準(zhǔn)備三明治。

剛開始時(shí)，我們都是圍在家長(zhǎng)的身旁，**其怎么做。

然后，我就開始試著做起來首先將一片面包平鋪在手掌上，抺上花生醬，然后放上培根，再放一片面包，抺上花生醬，接下來放上雞蛋，放一片面包，抺上花生醬，最后放上培根，蓋上一片面包。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記(篇7)

1、走出家門長(zhǎng)見識(shí)。

讓孩子走出家門,參加校外活動(dòng)，到外面的世界多看看，結(jié)識(shí)不同文化背景、性格特點(diǎn)的人,可以開闊視野、增加見識(shí)，將對(duì)智力與交際能力的早期開發(fā)帶來受益終生的影響。

2、不做“井底烏龜”。

千萬不要做井底烏龜，也不要做縮頭烏龜，只有伸出頭來，好好看清世界，才知道世界有多大，是什么樣的，才知道自己有何不足。

寒暑假活動(dòng)對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的.，可以得到學(xué)校教育無法提供的額外收獲，是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充。

無論哪種類型的寒暑期活動(dòng)，都為孩子們提供了不同的環(huán)境和交往空間，使他們能擴(kuò)大視野，學(xué)到平時(shí)學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。在寒暑假，孩子如果只是呆在家里，將大量的時(shí)間花在電腦游戲、看電視上，實(shí)在是辜負(fù)了這些美好的資源。

家長(zhǎng)讓孩子與自己的同事或朋友接觸，對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是難以估量的。每個(gè)家庭和家長(zhǎng)難免會(huì)有他們生活和知識(shí)的局限性，讓孩子與不同背景的成年人廣泛接觸、交流，可以彌補(bǔ)學(xué)校教育和家庭教育的缺陷，使孩子的思想更加成熟。

孩子的教育和成熟與他們和各種各樣成年人的廣泛接觸有很大的關(guān)系。

當(dāng)義工和打工都是讓孩子提前走進(jìn)社會(huì)、感受人生的重要一課。義工衡量的是愛心和社會(huì)責(zé)任感，打工則是考驗(yàn)學(xué)生承受社會(huì)壓力的能力和超負(fù)荷工作的潛力。它們都是為走向社會(huì)，為就業(yè)做準(zhǔn)備。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記(篇8)

自水庫(kù)開始興建始，當(dāng)?shù)卮迕竦娘嬘盟c灌溉用水就一直受到嚴(yán)重影響，這種情況一直延續(xù)了十幾年，直到不久前，村民們受不了這種情況，一起反映，當(dāng)?shù)?*才給予重視，為他們打下一口深井，修建水塔，目前深井已經(jīng)打好，水塔仍未修建，據(jù)說是由于資金不足，具體什么時(shí)候可以正常吃山水仍是未知數(shù)，所有的村名都守著這個(gè)盼頭等著。雖然郭阿姨對(duì)此相當(dāng)滿意，但我們覺得深井的使用還是遙遙無期。

難以置信的是對(duì)于這十幾年的損失當(dāng)?shù)卮迕裢耆珱]有期望能夠得到應(yīng)有的補(bǔ)償，任由自身的權(quán)益被人踐踏，他們或許有反抗的心與勇氣，但不知具體途徑，而且官官相護(hù)是農(nóng)村村民所害怕的。

上面兩個(gè)村的情況相比較，給人心靈的震撼是難以口述的，只有當(dāng)事人了解那種難以置信和不理解。

經(jīng)過對(duì)湯房村的調(diào)查，我們分為金盆村和東火村兩組。我去了東火村。東火村的飲用水來自黑河水庫(kù)旁山間縫隙滲出的山泉水。灌溉用水按年收費(fèi)每年60元/畝，灌溉還需支付一些電費(fèi)，但是灌溉用水依然不足，遇上干旱，需從黑河水庫(kù)取水灌溉。

近兩年，當(dāng)?shù)鼐用耧嬘盟|(zhì)有所下降，這可能與水庫(kù)建設(shè)有關(guān)。

下午，由于下了大雨，我們完成了一天的工作，但我們?nèi)匀黄诖诙斓牡絹怼?/p>

7月29日第二天

這是我們活動(dòng)的第二天，我們繼續(xù)以前一天的熱情和態(tài)度開展工作。我們分別前往永紅村、南陳村、中旺村和朱家查村，在4個(gè)村進(jìn)行了問卷調(diào)查。

永紅村吃的是深井水和地下水，但只夠喝。灌溉用水主要來自黑河。在下雨天，有足夠的雨水。這條大運(yùn)河有足夠的水，但不需要灌溉。旱天大渠水不足，黑河不放水，不能進(jìn)行灌溉。

有些人有蓄水池來收集和再利用來自家庭的廢水，而大多數(shù)人則直接排放。水污染主要是由亂扔垃圾引起的。村里的人對(duì)當(dāng)?shù)氐乃|(zhì)不是很滿意。

對(duì)用水收費(fèi)情況眾說紛紜，**的水利政策普及做的不夠好。人們對(duì)當(dāng)?shù)厮闆r了解不足。

南陳村，也吃地下水，水質(zhì)不是很好，沸水里有太多水垢。這個(gè)村子里大多數(shù)人是留守兒童和老人。灌溉收費(fèi)高，灌溉收費(fèi)混亂。有的老人身體不便，也就不灌溉靠天吃飯。

大多數(shù)人只灌溉獼猴桃園，不灌溉農(nóng)田。

中旺村地下水水質(zhì)一般。這個(gè)村和南陳村相比村里的年輕勞動(dòng)力較多。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)好于南陳村，收費(fèi)規(guī)定更為合理。

對(duì)水利方面的政策普及做的好，年輕人都了解的比較多，人們對(duì)當(dāng)?shù)?*水利方面的政策評(píng)價(jià)比較高。

我們最后一站去的是朱家查。朱家查吃水有兩部分：一部分是深井水，另一部分是自己井里的水。

由于使用化肥、農(nóng)藥、磷酸鹽洗衣粉等，生活垃圾和工業(yè)垃圾亂放，影響了水井水質(zhì)。有害物質(zhì)會(huì)隨雨水滲入地下水，污染當(dāng)?shù)氐乃Y源。人們各種疾病的發(fā)生率提高。

近兩年，當(dāng)?shù)厝罕娭粨Q了深井水，深井水質(zhì)比自家水好。各物質(zhì)的含量比較正常。由于才**自來水不久，所以自家水井的水仍然在使用。

灌溉用水用的也是地下水，按所用的電費(fèi)收費(fèi)。每一度動(dòng)力電收費(fèi)一元，是這幾個(gè)村中灌溉用水收費(fèi)最公開最合理的。

7月31日第三天

這是活動(dòng)的最后一天，我們?cè)谙聦氂翊寮跋聦氂翊甯浇膸讉€(gè)村進(jìn)行了問卷調(diào)查，各村情況與前一天相比很是相似。

我們?cè)谙聦歽u村進(jìn)行了最后一次問卷調(diào)查。雖然我們很累，但我們都堅(jiān)持要認(rèn)真完成這份問卷調(diào)查。在隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我們克服了天氣和自身的不利因素。完成了最后的工作。

下寶玉村有四支隊(duì)伍。村子旁邊有兩座水庫(kù)。當(dāng)?shù)厮蜉^淺。由于各方面原因水質(zhì)很差。他們吃的水是同一口井的地下水。

水質(zhì)很差。沸水的透明度很差。內(nèi)部白色粉末長(zhǎng)時(shí)間不能完全沉淀。水喝的時(shí)候，難以下口。灌溉用水為淺層井水。由于打井淺，抽水電耗少，各地方組都有自己的灌溉井。

他們村里的大多數(shù)家庭種植北方的農(nóng)作物，如獼猴桃和小麥。灌溉一般只灌溉獼猴桃園，不灌溉其他作物。一方面，獼猴桃果園都在平地上，大面積存在。水利設(shè)施建設(shè)比較好。

玉米、小麥等地多為坡地，設(shè)施建設(shè)不好；另一方面，經(jīng)濟(jì)收入差距較大。獼猴桃園的年收入很高，獼猴桃的單價(jià)也不低，而且收入很高。

而玉米、小麥就不同了。以今年的小麥?zhǔn)粘蔀槔＝衲觋兾魇〉暮登閷?dǎo)致小麥減產(chǎn)。沒有灌溉，畝地產(chǎn)量只有往年的三分之一。及時(shí)灌溉并沒有提高產(chǎn)量。現(xiàn)在，每家每戶的土地都很小，很多地方，人均不到一畝地。

從種植、施肥、施用農(nóng)藥，到澆水、收割，對(duì)糧食作物的投入于收成不成正比。因此，當(dāng)?shù)鼐用穹艞壛思Z食收入對(duì)家庭收入的影響。一年的糧食收成是多少，產(chǎn)量高低，不注意，夠吃就行了。

只要人們的經(jīng)濟(jì)**只要是工作的收入。家庭主要?jiǎng)趧?dòng)力在外地打工，糧食作物比較麻煩。人們不可能經(jīng)常照顧到農(nóng)作物。

現(xiàn)在**已經(jīng)在許多農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行了試點(diǎn)，嘗試用新型節(jié)水型現(xiàn)代灌溉模式來創(chuàng)建新農(nóng)村。節(jié)約用水也是全社會(huì)倡導(dǎo)的，節(jié)約用水已成為現(xiàn)代社會(huì)的一大主題。在許多農(nóng)村地區(qū)，特別是北方欠發(fā)達(dá)地區(qū)，大多采用古老的洪水灌溉方式，如我國(guó)陜西省。

下寶玉村采用的是古老的洪水灌溉方式。用水量大，水的利用率不高，抓緊推廣滴管、滲灌等新型灌溉方式，減少灌溉渠道的建設(shè)費(fèi)用，使一般農(nóng)村都可以普遍使用新型節(jié)水的灌溉模式是我們所期望看到的。

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，全社會(huì)都注重道德修養(yǎng)。但中國(guó)廣大人民群眾的道德觀念確實(shí)不是很好。從前面武家村的農(nóng)家樂的生活用水不經(jīng)過處理私自排到黑河，對(duì)村民反映不加理睬，就可以看出農(nóng)村人的道德觀念確實(shí)有待加強(qiáng)。

我們總是在要求他人注重道德修養(yǎng)，卻忽視了自己的道德修養(yǎng)，我們自己都不以身作則更別說去要求他人注重道德修養(yǎng)了。

下寶玉村灌溉用水收費(fèi)。費(fèi)用包括抽水的電費(fèi)和看井人的工資。每個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)也是一名守井人，負(fù)責(zé)井的安全和排水。有四組四口井。每組的收費(fèi)是不同的。不同組的電荷同是不同。

收費(fèi)不公開、不公平，由組長(zhǎng)隨意收取。這就導(dǎo)致亂收費(fèi)現(xiàn)象特別嚴(yán)重。組里的人都是街坊鄰居，低頭不見抬頭見。

一開始，有人和組長(zhǎng)理論，但往往達(dá)不到理想的效果，使鄰里關(guān)系非常僵化。而且在家的都是老人，村長(zhǎng)放水時(shí)總給對(duì)收費(fèi)不滿的人“穿小鞋”，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致地里沒澆上，久而久之人們就睜一只眼閉一只眼，而且一年澆不了幾次，每次每戶也就最多多收幾十塊錢。但一個(gè)組長(zhǎng)貪得無厭，人們對(duì)此有批評(píng)，卻無能為力。

經(jīng)過這幾天調(diào)查我們了解到。各地的水質(zhì)在近幾年都明顯下降，不管以前吃的是什么水，現(xiàn)在基本都吃深井水，而且水質(zhì)明顯沒有十幾年前的好。各地區(qū)的大部分灌溉用水都是收費(fèi)的。在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上，有的按人數(shù)收費(fèi)，有的按土地面積收費(fèi)，有的按用電量收費(fèi)。

對(duì)于這種收費(fèi)不合理的現(xiàn)象當(dāng)?shù)?*也沒有相對(duì)應(yīng)的管理，村民的態(tài)度也就應(yīng)付了事，不加以追究。干旱期間，人們偶爾會(huì)給土地澆水，對(duì)農(nóng)作物影響不大。

許多人對(duì)生活污水的二次回用并不了解。一般來說，洗米洗菜的水多用于澆花、澆菜、澆樹，沖洗水多用于拖地、沖廁所。人們對(duì)**建設(shè)專業(yè)的凈化水的裝置盡管多持支持的態(tài)度，但在理性上認(rèn)為又這是不必要的。

這種基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)費(fèi)人費(fèi)力，又要對(duì)現(xiàn)有的房屋，道路等建設(shè)進(jìn)行修改，投資很大，而且很多家庭都沒人，所以這種建設(shè)是不劃算的，而且不易實(shí)現(xiàn)。

人們對(duì)當(dāng)?shù)厮|(zhì)的具體情況多不太了解，當(dāng)?shù)?*是否每年進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)人們也不是很清楚，即使有檢測(cè)，人們對(duì)檢測(cè)結(jié)果也不關(guān)心，**更不可能公布。年輕人多常年不在家，老人對(duì)當(dāng)?shù)厮矫娴恼哂植涣私猓晕艺J(rèn)為對(duì)**水利方面的政策的滿意度的提問是可有可無的。老人們都在盲目的贊揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的好，但具體好在**，他們了解的也不是很清楚。

村里的領(lǐng)導(dǎo)總是告訴村民，共產(chǎn)黨好，具體政策的透明度不是很高。村民們不會(huì)明目張膽地談?wù)?*，怕別人聽到。

總之，農(nóng)村發(fā)展非常緩慢，村民的合法權(quán)義得不到保障。光是用水就有很多問題。我們都希望人們能更好、更方便、更健康地用水。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記(篇9)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)過程及感受炎炎夏日，才激起了我參加暑期社會(huì)實(shí)踐的決心。就是想通過這次實(shí)踐看看自己能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，也想通過社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，鍛煉自己的才干，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否得到社會(huì)的認(rèn)可，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。想通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于我們更多的接觸社會(huì)，同時(shí)實(shí)踐也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑。雖然實(shí)踐的一星期并不能算得上是酷暑，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過起來，一活動(dòng)起來很快便會(huì)汗流浹背的，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的，再累也應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì)覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“繼承和發(fā)揚(yáng)了大學(xué)生勇于實(shí)踐的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀。用實(shí)際行動(dòng)贏得了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)，也通過走進(jìn)基層了解了更多現(xiàn)實(shí)問題，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，我們還有機(jī)會(huì)參加了電器廠的生產(chǎn)流水線，才意識(shí)到生活中許許多多很不起眼的小電器都要通過這么多步驟，原來任何一份工作都要我們盡心盡力去完成，以后自己走上工作崗位，不論是什么樣的崗位都要認(rèn)認(rèn)真真的完成每一項(xiàng)工作。這次參觀對(duì)我們以后的就業(yè)觀念起到了啟蒙的良好作用，這些在家里和學(xué)校里無法學(xué)到的知識(shí)通過這次的實(shí)踐我們都學(xué)到了，很高興自己有這么一次機(jī)會(huì)可以去接觸社會(huì)接觸形形色色的人，這使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)才是那個(gè)我們一生中都要學(xué)習(xí)的學(xué)校，真正的學(xué)校是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，樹立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。幾天的實(shí)踐很快就過去了，但我從中領(lǐng)悟到很多東西，社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)的了解拉進(jìn)了我與社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)踐中增長(zhǎng)了知識(shí)，明白了更多人生道理，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會(huì)，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí)，更為我們?cè)趯砑ち业母?jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)實(shí)踐。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記(篇10)

星期三，我們班去實(shí)踐活動(dòng)，那天非?？鞓?。

早上，我坐上大巴車，在路上，我們唱了幾首歌，到了那里，我們以為全是泥巴，誰知，竟是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的樂園。我們下了車，被教官領(lǐng)到一片樹林下，我們便開始第一個(gè)活動(dòng)了。我們想了一陣子，總算想出了一個(gè)名子是......搞好一切之后，我們開始練習(xí)，“陽(yáng)光隊(duì)，陽(yáng)......陽(yáng)光，陽(yáng)光，照亮......每......”練好之后，我們便補(bǔ)充能量，喝了些水，今天很熱，所以我不知道水帶得夠不夠。

對(duì)另一位都表演完時(shí)，教官開始為我們講路邊兩旁的植物了，有美人梅、劍松、法國(guó)東青等植物，之后，又進(jìn)行了第二個(gè)活動(dòng)?！八稀逼??？刹皇钦娴乃?，而是路，把墊子放到路上，但要有人按住，不然會(huì)飄走，A、B兩隊(duì)誰先到終點(diǎn)，誰獲勝?？勺詈?，還是失敗告終。

吃過午飯，我們到操場(chǎng)上去玩，那的游戲有二個(gè)令我提心吊膽，有一個(gè)被我順利通過。可這時(shí)，我的水已經(jīng)喝完了，幸虧我?guī)Я隋X，我去小賣部買了水，可不過一會(huì)，又喝完了，我沒有想到，我的朋友也嚴(yán)重缺水，來的幾個(gè)班，有錢的都去買水了，沒錢的只好借別人的喝了。

之后又......

回去了，到了學(xué)校，我只剩一塊，又買一袋冰水，好爽啊。

今天，雖然熱，但很高興。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記(篇11)

華東師范大學(xué)辦了一個(gè)“心圓心愿”的活動(dòng)，就是幫助小朋友實(shí)現(xiàn)愿望的.一個(gè)活動(dòng)，我揭了一張卡片，這個(gè)小朋友的心愿很簡(jiǎn)單，只想要一本小說書和一副乒乓球拍。于是我趁著隊(duì)長(zhǎng)帶我爬山回來的時(shí)候就去為他挑選禮物?？粗盏蕉Y物開心的樣子我也很高興。用自己微不足道的力量就能幫助他們實(shí)現(xiàn)小小的，我覺得這是每一個(gè)自愿者都愿意做的事情。

明天就是文藝匯演了，為了把我們又的節(jié)目完美的展現(xiàn)給大家，我們六個(gè)女生在下午的時(shí)候拼命練習(xí)，一遍又一遍，不知疲倦，喊的我的嗓子一直處于干涸狀態(tài)。但是有目標(biāo)的努力是值得的，更是快樂的。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記(篇12)

今天是我們小組真正開始實(shí)踐的第一天，上午下起了大雨，但并沒有阻礙我們下鄉(xiāng)的腳步。9點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)到雙流縣電信公司與支局長(zhǎng)會(huì)和商討下鄉(xiāng)的事宜，由于市電信還沒有把物資下發(fā)到各分公司，再加上天氣原因沒有村民到

達(dá)會(huì)場(chǎng)，我們小組的宣講被迫取消，采取了針對(duì)梨園村干部的一個(gè)一對(duì)一的培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中我們感受到了村干部對(duì)信息田園的渴望和需求。在永安鎮(zhèn)梨園村的培訓(xùn)在上午較為順利的開展結(jié)束。中午在支局長(zhǎng)的陪同下奔赴永興鎮(zhèn)，與那邊的負(fù)責(zé)人以及當(dāng)?shù)氐恼賳T吃了午飯，在飯桌上我們也對(duì)永興鎮(zhèn)的信息建設(shè)有所了解，和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)交流過程中認(rèn)識(shí)到怎樣才能把我們所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)處。但是由于永興鎮(zhèn)的提前宣傳工作沒有做好加之天氣

下雨，沒有村民前往，所以永興鎮(zhèn)的宣講也被迫取消。

今天雖然還沒有真正的進(jìn)行一場(chǎng)宣講，但是我們也深入農(nóng)村了解到了一些情況。在與當(dāng)?shù)卣碗娦挪块T接洽過程中也學(xué)會(huì)了怎樣做好前期準(zhǔn)備和溝通協(xié)調(diào)。下午我們接到成電的物資后就前往下一站新津縣。希望我們明天的宣講會(huì)比較順利。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記(篇13)

“額～”吃完了早飯，爸媽也出門工作去了。我坐在椅子上，意猶未盡地摸摸自己的肚子。然后看看廚房，哎，因?yàn)樽蛲泶蠹一貋矶纪恚酝胍矝]有洗，在那堆成了個(gè)小山。今早用過的碗也沒來得及清洗，亂成一團(tuán)確實(shí)不美觀。又想起前幾天爸媽的苦口婆心，覺得總要為他們做點(diǎn)什么。所以，首先從洗一次碗開始。

說實(shí)話，到了暑假自己也變懶了。平時(shí)一個(gè)人在家的時(shí)候也不想洗，等到晚上回家又得被爸媽數(shù)落。如果現(xiàn)在好好洗的話，說不定還能被他們表?yè)P(yáng)，想著想著干勁就上來了，腦海中也浮現(xiàn)了熟悉的洗碗步驟。

放水，接液，布擦，水清，一氣呵成，廚房里奏響了我專屬的碗碟交響曲。不過因?yàn)楹镁脹]鍛煉過技能了，水濺的到處都是，還得勤勤懇懇的去擦掉。不過最終的結(jié)果是不錯(cuò)的，碟碗都閃閃發(fā)光，因?yàn)闉R水，順帶把幾乎整個(gè)廚房都擦遍了，現(xiàn)在這是家里最干凈的地方。

做好家務(wù)后，就像平時(shí)一樣寫寫作業(yè)，吃吃零食。不過因?yàn)槲蚁矚g吃瓜子，所以滿地都是瓜子殼。想著今天反正把完洗了，不如也把地掃了吧。不過我房間要起來可沒洗碗那么容易。畢竟平時(shí)又不像廚房那樣經(jīng)常清理，一些小垃圾還是挺多的，而且我掃地技巧不是特別的好，特別是在掃瓜子殼的時(shí)候，由于不會(huì)正確的姿勢(shì)，一片瓜子殼就能難倒我半天。

忙活半天，臥室也終于被我掃干凈了。晚上回到家，爸媽看到我好好做家務(wù)，表示了鼓勵(lì)。這是預(yù)料之中的結(jié)果，卻也令我高興。

課堂作文(匯編十三篇)

寫作可以提升我們的觀察力和對(duì)世界的理解力，同時(shí)也可以開啟我們思維的大門。通過寫作，我們能夠更加深入地了解自己的思考過程。在寫作過程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的作文來借鑒學(xué)習(xí)。以下是一些與“課堂作文”有關(guān)的資料，供大家參考和研究。我相信這些技巧能夠幫助您在職場(chǎng)上更加自信地展示自己！

課堂作文 篇1

關(guān)于開放的自我,開放的課堂文章

這是個(gè)開放的時(shí)代，一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，知識(shí)不再是教師獨(dú)自壟斷的，課堂不再只是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，教室也不再只是在課堂上。這就要求老師要有更加開放的自我，能不斷學(xué)習(xí)新知，生成新的思考方法、新的體驗(yàn)和感觸，把課堂變成和學(xué)生一起交流、體驗(yàn)、思考和成長(zhǎng)的場(chǎng)所。

我所任教的學(xué)校，學(xué)風(fēng)比較活潑，我在教室外面上過《蘭亭集序》，讓學(xué)生在晴好的天氣中感受天朗氣清，惠風(fēng)和暢。讓他們?cè)谝惶ь^一低頭之間想象今天的情景將不再重現(xiàn)，體會(huì)：夫人之相與，俯仰一世，向之所欣，俯仰之間已為陳跡的悲哀。

我還在教室里上過《蘭亭集序》，我讓學(xué)生們準(zhǔn)備了筆墨紙硯，還有白水，模仿古代文人在曲水流觴中暢談自己的人生追求，并在宣紙上留下來。學(xué)生很享受這個(gè)過程，他們感受到了學(xué)習(xí)古代文人并不是學(xué)習(xí)他們曲水流觴的雅興，而要學(xué)習(xí)他們的胸懷和志向。

春日，校園的玉蘭花開，我會(huì)讓學(xué)生去觀察它的開放和凋零，引導(dǎo)學(xué)生用詩(shī)歌的形式記錄他們的內(nèi)心感發(fā)。

春日花季向日休，二十八字使人憂。

辛夷花開雖日短，落花難懂寫詩(shī)愁。

（程詩(shī)豪，這個(gè)學(xué)生他寫不出來詩(shī)，他嘆息自己還沒寫出詩(shī)來花就敗落了）

隔窗遠(yuǎn)望白玉蘭，點(diǎn)破初春一抹寒。

不與粉黛爭(zhēng)顏色，直立樹梢若自蓮。

（高菲，這個(gè)學(xué)生看到了玉蘭的孤芳自憐的品質(zhì)）

三月將過氣猶寒，窗外新枝綴潔白。

莫問花期何日過，正值春日爭(zhēng)相開。

（李菲，這個(gè)學(xué)生看到的是玉蘭花期雖短，但是也要奮力綻放）

一日盛開萬點(diǎn)柔，暗香浮動(dòng)角城樓。

風(fēng)吹香去云不動(dòng)，云搖風(fēng)來花自羞。

辛夷飄飄何所似，落入花泥未可留。

臘梅零落冬歸去，何來白雪落離愁。

（柯蕾，這個(gè)學(xué)生看到的是玉蘭花的美以及它由盛開到敗落帶給詩(shī)人的離愁）

萬物皆教室，用生活中的一個(gè)微小的事物，來讓學(xué)生來感發(fā)，這既可以調(diào)動(dòng)他們的觀察力，又可以鍛煉他們的想象力。更重要的是可以用這些自然的物象來啟發(fā)學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的悟性不同，他們?cè)诮邮芪锵蠼o自身的啟示時(shí)是不一樣的。一般來說，都是朝著自己一直在思考的那條路上走。

學(xué)校還把教室搬到旅行中，我是很喜歡這樣的教學(xué)方式的。去年四月份，我們帶領(lǐng)學(xué)生去了南京、鎮(zhèn)江、安徽的和縣、蘇州，一行六天，學(xué)生的收獲很大。在途中我引導(dǎo)他們思考并寫詩(shī)，效果非常好。

游北固亭

蔡佳玥

萬里跋涉沐炎日，只為北固尋舊州。

江水東流瀟灑去，英雄北顧寂寞留。

古木靜挺距空樓，寶刀深藏吟閑愁。

吾今但閱稼軒句，千古豪情不肯收。

這是我?guī)У慕M的一位女生寫的，當(dāng)時(shí)我在北固樓給他們講了辛棄疾和他的《永遇樂·京口北固亭懷古》。

蘇州夜聞?dòng)?/strong>