人生是自助餐作文

人生是自助餐作文十一篇。

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人生是自助餐作文 篇1

遇見的人，每一天都不同，有的給我眼淚，有的給我笑容。

——題記

人生，于我而言，短暫而漫長，深奧又簡單，我常聽見有人說人生如戲，高潮演出，低谷結束；也有人說人生似水，時而激進，時而靜淌，在我心中，人生就如自助餐，簡潔明了卻又意味深長。

人生是由自己負責的，他人沒有權利決定我的未來，就像自助餐，我選擇我的喜愛，但不管酸，甜，苦，辣我都得自己品嘗。他人只能靜靜欣賞或漠然旁觀；熱情建議或暗暗低語。

自助餐的菜品是多種多樣的，當我走進熱鬧的自助餐廳，琳瑯滿目的菜品映入眼簾，我一時間也手足無措。人生也就如此吧。我們時時刻刻面臨選擇。在自助餐中有水果，像西瓜，香甜可口，清爽一夏；像檸檬，酸味十足，清新勁爽；也有蔬菜，像黃瓜，補水養(yǎng)顏；如茄子，入口松軟。還有葷菜，似烤肉，回味無窮；似魚香肉絲，細膩潤滑。不同的選擇帶給我不同的感受。引我走向不同的人生之路，如弗羅斯特的《未選擇的路》所寫道：“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！?/p>

人生和自助餐不僅在選擇上有相似性，更多地在于人生路上的經歷與自助餐中調味的料劑。吃自助餐時，我常常會選擇不同佐料來調用飲料增加情調。其絲絲酸爽清透油怡的腸胃，使自助餐的盛宴更加濃烈。佐料挑逗我的味蕾，麻得過癮，辣的火熱，但這之后，它們又匆匆消失，只留下談談余香在心中，令人無盡回味。這何嘗不是人生呢？在人生的旅途中，我們永遠不知道自己下一秒會遇見誰，或許它們中有的如辛辣的佐料，帶給我們精彩，最后卻留給我們淚水；有的就如濃烈的酒，注入了我的奔波，勞作，冒險。

那是我三年前，我剛讀初中人生了第一個同學。那天正逢大掃除，我面對著陌生的四壁獨自摸著課桌。這時她突然來到我身邊，和著纖細的嗓音，輕聲問道：“你好。很高興我們能成為同學，我們一起去洗抹布好嗎？”我怯怯的答應了，后來我們漸漸熟識了。在我眼里，她是她是個如水般潔凈的女孩，水靈靈的雙眼如黑珍珠般閃亮，齊劉海和披肩長發(fā)如瀑布傾瀉而下，但她卻總給我一種安靜的力量，我們經常串門，一起站在陽臺上，望著星空，暢談理想，啦眨眼的星星早已經記錄下我們相冊的點點滴滴。她就像我的一雙翅膀，在運動會1500米長跑中。我拖著疲憊的身軀出現在跑道上，是她那千斤重的鼓勵支持我沖過總點線。但三年后，由于家庭原因她不得不離開這里，離我而去。像一陣風，吹拂過，卻不留痕跡。她在我的青春年華中點綴了最精彩的一筆，最終卻留給我無盡的淚水與懷念。現在我也常在夜深人靜是獨自在站在陽臺上望月，星空依舊燦爛，課他們是否知曉她如今身在何方？或許這就是自助餐中的佐料吧，像是過客，留我無限余味。

人生中出現的一切，都無法擁有，只能經歷。無所謂失去，而只是經過而已；亦無所謂失敗，而只是經驗而已。用一顆瀏覽的心情區(qū)看待人生，品味自助餐，一切的得失隱現，酸甜苦辣，都是風景與風情。

——后記

人生是自助餐作文 篇2

喜歡吃魚，不知什么時候開始。

猶記得，小時候，一個水桶，兩支魚竿，三雙小鞋常常在家門前的河畔出現：我和哥哥。哥哥們釣魚，我用水桶打水喂魚，歡笑不斷，羨煞旁人。之后三人會興高采烈的抬著一桶水和里面的兩三條小魚回家向家里長輩炫耀，然后又會偷偷的把那唯一的兩三條小魚拿到后山，直接就著由奶奶藥酒作為柴禾升起的火苗上烤著吃了，半生不熟，黑灰滿布，我們卻吃得很香，意猶未盡，感覺這事物吃再多不會膩，吃再多也不會飽。

慢慢長大，還是一如既往的喜歡吃魚，卻總是淡淡的點一份，吃一點，慰藉這份喜歡，憑吊曾經的黑灰，想找回的是往昔的寧靜與滿足。

匆匆的流年，荏苒的時光，舍不去的思念，藏不住的憂傷。那曾經的三雙小鞋變成大鞋并且各奔東西，憾別離，少聚喜。

國慶與哥哥去魚莊吃魚，自助。哥哥說：“看著小妹如蝴蝶般穿梭于食物箱與餐桌之間，娉娉婷婷，不再有幼時的可愛，卻飄逸著自信與青春，活力四射。”說著，聽著我都揚起了嘴角。此時最愿表達的心愿是：愿我的家人，我愛的和愛我的人健健康康，幸福美滿。

本來美好的一餐，席間卻突然想起了病逝一年的表兄，一個從小到大的玩伴，十幾年的朋友，永遠的哥哥，心中不免凄戚然。他的病逝不突然，前前后后病了三四年，期間跑遍了大江南北，無奈，生命有時盡，我們今生兄妹緣盡與此。只可惜，我們還沒來得及一起慶祝各自的成人禮，一起喝，一起醉。

他一生走完了。從出生到上學，再到畢業(yè)；生活中由小屁孩到大男孩，到談戀愛。他做過循規(guī)蹈矩的乖乖孩，也曾叛逆到和父母頂嘴氣得雙親痛哭，直到突然病臥于床。他的這一生走完了，有平淡，有波折，違心過，放浪形骸過，豐富多彩，走的安詳，此生理應無憾。

一個人，一條生命，一段經歷，一世路程，這些通通扮演的只是天地間的一個過程，從開始到結束，很自然，也很必然。笑，攜坦然，于生命當成流浪，生命終結也自當由一個地方流浪至下一處，不悲觀，不抗拒；哭，也不能留，命運依然拘你上車，載著你和你的淚水，慢慢遠去。

既然來去都不能自已，那么我們就好好的活好這中間的過程——人生如旅，人在旅途！

突然覺得人生就是自助餐，餓了你就來，吃飽了你就去，感覺天為，不可控。所以我們就必須好好把握用餐的時間：好好選擇自己喜歡吃的菜，用心烹調出自己喜歡的味道，細細的品嘗各道菜給予你自己的感受，好好把握，讓自己的這一頓自助餐沒有遺憾。

生命只是一個過程，無論你想活得幸福美滿還是充實上進抑或驚心動魄，當你有了明確的選擇時都必須付出相應的代價，就和自助餐的餐費一樣。我們要做的是盡量多學習知識，多接觸各種人和事，正如古人讀萬卷書，行萬里路，于這人生百象中思考和總結，何為？為何？用這其間種種交織成的水彩給人生繪上五彩斑斕炫目天窗。

吃自助餐，付出的是一些貨幣；人生路，付諸的生命中每一步，是我和你有且僅有的一次生命。

目標有多高，你就會有多遠。

人生是自助餐作文 篇3

蜜蜂出生時，他選擇了勤勞，因此日日夜夜在花叢中奔波；老鷹出生時，他選擇了高傲，因此他能翱翔在蔚藍的`天空；獵豹出生時，他選擇了速度，因此能在莽莽草原上馳騁，捕捉到可口的食物。它們，在人生自助餐中選擇了自己最需要的。而我們呢？我們在這個巨大的餐廳中選擇了什么？

中學的夢，純潔真實，未必成功；中學的歌，委婉動聽，未必順口；中學的事，陽光美好，未必燦爛。

天灰蒙蒙的，似乎下起了小雨。課堂上依久有嘈雜的聲音。我比較憎惡那樣的人，心想一節(jié)自習課，有必要聊得那么激烈嗎？我輕輕的搖了搖頭，又看著讓自己頭腦發(fā)漲的數學題，不禁微微皺起了眉頭。

我的同桌弄的動靜也有點大，他在整理抽屜，不一會，他整理完了。我的桌上卻多了一本厚厚的詞典，我轉過頭，用疑惑的眼神看著他，他半晌才知道我想表達的意思。他微微一笑說：“放一下而已，不礙事?！?/p>

我不耐煩的說“你桌上比我的還干凈，怎么不放到自己桌上啊。”說著我便把字典推到他桌上，自己又做起了作業(yè)?？蛇€沒等我拿起筆，詞典又“啪”的一聲落在了我的桌子上。我把心中的怒火抑制在內心深處，發(fā)出了陰沉的聲音：“你是不是有病??？自己桌上不是有空位嗎，我的桌子香嗎？”然后，我就把詞典扔了過去，把他桌上的東西也弄掉了一些。他突然的提起詞典朝我扔了過來，我反應快，用手擋了才幸而避免的砸到頭，心中的怒火沒法抑制了，于是，我與他扭打在一邊?？刹磺?，班主任恰好來了。我們兩個在老師憤怒的眼神中走進了辦公室。

后來再反省的時候，發(fā)現自己有了許多不該有的毛病。別人把詞典放在我這里，有什么錯嗎？放就放下嗎，為什么要打起來呢？為什么不能好好說呢？自己為什么不寬容別人呢？自己又為什么厭惡那些說話的人呢？或許，他們是在討論題目……慢慢的，我發(fā)現自己已經吃得太“飽”了，無法裝下那些本應裝下的“食物”。

在人生自助餐中，我們不應狼吞虎咽，把那本就小的空間擠得無處裝下那些正食。在這個巨大的餐廳中，我們要選取那些能夠伴我們一生的“食物”。

人生是自助餐作文 篇4

人生的路很長很長，好似永遠走不到盡頭又好似一眨眼之間……

人生之路上，我們會遇到數不勝數的酸甜苦辣，從中我們也會獲得相應的喜怒哀樂。在困難面前我們的態(tài)度應該如何？是畏手畏腳做一個懦夫?還是選擇站起來“重振江山”？這個問題的答案，你，比我清楚。

現在我們正處于一生中活力最旺盛的一個階段。喜歡明白新的道理，更喜歡自我獨立，雖然年齡也有十六七歲了，但終究還是沒有多大的能耐解決一切的問題，那么，就有了“求助”。但，當你想要向別人開口的時候，想想：別人幫得了你一時，但他能幫得了你一世嗎？這是個值得深究的問題。因此，你就只能自助而不是“求助”。人生就是這樣，就像一場大的自助餐。

自助的過程是艱辛的，或許還是痛苦的，但是只有經歷了風雨才能見彩虹，在這之后，你，就一定會獲得一份令自己滿意的答卷。貝多芬就是一個典型的例子……

他，出生于一個非常貧窮的家庭里，他家庭在當時屬于地位最為低下的那一類，正因為有這樣的家庭背景，他不甘心，他好強。他想要變強。拓為自己制定了一個目標，為自己描繪了一幅壯麗的藍圖！他向這個目標不斷的進發(fā)。被嘲諷，被謾罵，被阻攔，但是他沒有畏縮。他堅信：哪怕全世界都遺棄了我，但是我還有自己。就這樣一個小小的信念，他在經歷了種種磨難和阻擋之后，又一次背起行囊。踏上了離夢想更進的地方，皇天不負有心人，他還是成功了他獲得了專屬于他自己的榮譽，這本該高興，但是上天卻又一次和他開起了玩笑，他還很年輕，卻耳聾了。對一個音樂家說，這無疑是一個不小的打擊，所有的人都以為他會選擇放棄。但是放棄對他這個奮斗多年的人來說，這種可能性，很小很小。放棄談何容易啊！人生就這樣一步一步的走過，是長是短，也就只有自己明白。

在人生中，遇到各種各樣的困難，要想成功，最關鍵的還是自己。這就是“自助”。自救的形成多種多樣，方法也是異彩紛呈，每個人的人生之路都不同。同樣痛苦的人生，霍金卻走出了一個人生大道。霍金從小就是個疾病纏身的孩子，他曾說他沒有一個值得回憶的童年。在那個美好的時期，他過著一個完全不適合他這個年紀的人的事。由于上天的不公，他成天坐在輪椅上，說著只有他自己聽得懂得話，做著只有他自己認為是對的事。遇到困難，想方設法做完，因為他知道求人不如求己。通過自己艱辛的摸索，刻苦的專研，最終成為一名繼愛因斯坦之后的另一位天文巨匠。

兩位偉人，兩條截然不同的人生路，最終成為被世界知曉的名人。他們的肉體雖然離開了我們，但是他們的精神仍然不斷的激勵和警示著我們，他們通過自助來完成了自己的夢想，鮮活的例子足以證明一切

我們每個人都是自己的主人也是自己的奴隸。要想活得精彩，就要我們自助，脫離困難，因此，人生就是一場自助餐，一場需要我們自己經營的自助餐，一場需要我們自己買單的自助餐！

人生是自助餐作文 篇5

有人說，人生要靠機遇；一切成功的人，都是好運之人。不過我認為，人生要靠努力，就像一場自助餐，要主動出擊，需找機會。成功固然需要機遇，但幸運女神不會眷顧守株待兔的人。只有敢于追尋，才能得到自己想要的東西。

人生是一頓自助餐，有的人端著盤子有條不紊的取用著自己需要的東西，一點一點填滿自己的盤子。而有的人，端著自己的盤子走來走去，始終在尋找著似乎更好的東西，找到一個滿意的，就放下已有的，最后卻也只能端著一個空盤子回到位置上，什么也沒有。每個人在這場自助餐里，都會面臨許許多多種選擇，這些選擇都是自由的，沒有誰會來阻止誰。但有些選擇便是有限的，晚來一步，便被別人拿走了。這時候有些人垂頭喪氣的端著盤子回到自己的座位，而有的人仍然端著盤子目光炯炯地在尋找下一個自己想要的。對于理想，大多數人是采取敬而遠之的態(tài)度，就像端著盤子回到座位上的人。而成功的人，往往就是端著盤子堅持不懈的尋找自己的理想的人。所以，成功的第一點，永遠別放下自己手中的盤子。連盤子都不在手中，你又如何取得任何東西。

人生是一頓自助餐，有的人坐在位置上，等著服務員來問他點菜，這樣的人注定一輩子不會有任何成就，而端著盤子走來走去的人，一輩子都只是碌碌無為，最后得到的東西少之又少，只能遺憾的離開這場飯局，而想要得到什么的人，往往能得到許多許多東西。一個堅定明確的目標是我們前進的動力，就像一盞明燈，照亮我們的前路。然而渾渾噩噩的走一步算一步的人，是不會有任何成就的。機會，只會給有準備的人。所以，站起來去拿你想要的東西。

人生是一頓自助餐，在懂得了前兩點之后，最重要的一點，就是要懂得取舍，你只有一個盤子，永遠都別想著把每一樣東西都據為己有。“魚和熊掌不可得兼?！蹦慊蛟S會有很多想要的東西，但你不可能得到每一樣東西，你必須明確哪一樣對你來說更重要。不要已知夢想著山珍海味，魚翅燕窩，因為這往往是無法實現的把你的目標定在吃飽就夠了。這是不明智的，這意味著你必須得承受理想破滅的失落感。所以，抓住你想要的，別理會其他誘惑你的，將使你更快的走向成功。

人生這頓自助餐，你準備好大飽口福了嗎？

人生是自助餐作文 篇6

在這個拼爹的年代里，作為不是富二代的我們只能把人生當作自助餐來“享受”了。人生是自己獨特的自助餐。人生路漫漫，我們不能拼爹只能靠自己，拼爹的人只是起點高一點，物質條件好一點，至于他將要遇到的困難挫折還是要自己去克服。

能者自助，如果說人生是自助餐，那么這個復雜多樣的社會就是那所謂的自助餐廳了。在這里無所謂利益無所謂朋友。我們只是像一葉孤舟漂泊于蒼茫大海上，憑靠自己的力量去探索去尋找，找尋我們人生的方向和人生寶藏。

在自助餐中，我們會遇見自己喜歡或是自己厭惡的東西。有的東西看起來五彩斑斕。但要小心，因為這可能會是一個小小的迷幻陣，看似色彩艷麗，實際上是一個可以把你拉向無底深淵的黑洞，這就是誘惑，在這里我們可能會彷徨，會茫然甚至不知所措。不過沒關系，我們可以在人生這次自助餐中慢慢磨煉自己，將昔日那些彷徨擱淺，找回自己，讓自己的人生獨具魅力而我們也將在一次次挫折后日益成熟穩(wěn)重，也將收獲一些可貴的品質，當然也會遇見一些世俗所惡的品質。

我們可能會遇到各種品質，可貴的猶如“誠信，謙虛，誠實正直，善良等?！笨稍鞯莫q如“懶惰、貪婪、驕傲、欺騙等?！边@是我們在自助餐中就要認真甄別。若是因自己的錯選而傷害到自己的朋友，那就要用心去解釋。你飛的再高，要是沒有朋友在身邊，那必定孤獨。朋友在自助餐也是必不可少的人物。雖然自助餐的主動權還在你手里，但朋友在你面對種種誘惑時，給你善意的提醒；面對挫折時給你鼓氣加油；面對成功時朋友是你的提醒劑。

人生自助餐中沒有侍者，只是靠自己的能力去選得自己所需要的東西，而一些可貴的精神品質必不可少。

其一是誠信，沒有誠信怎么能贏得別人的尊重和信任呢？其二是謙虛，謙虛使人進步，這條亙古不變的名言使我們群吃自助餐的人獲益匪淺，一個沒有謙虛品質的人是走不到人生的金字塔的。其三是正直誠實，擁有這些品質，我們在自助餐中亦會有更多趣味。

在人生這次自助餐中，我們不可以憑借外力來做出輝煌成就，人生自助餐沒有侍者。只是用自己的力量去爭取，靠自己去選擇，去迎接挑戰(zhàn)，跨越火線，以爭得勝利。

九零后的我們被“譽”為“跨掉的一代”，真的是爛泥扶不上墻？至少現在我不這么認為，我們是充滿活力、充滿激情的一代。懷揣著夢想在努力拼搏，在這個我們還擁有唯一本錢——青春的年代里，我們靠自己的力量在這個對我們評論甚多的社會里拼搏。我們還是像先輩們一樣走著自己自助的路奔向未來，無論是在哪個年代，哪種社會，人生都是自助餐，沒有外界的幫助，憑借自己力量去挑戰(zhàn)未來。

我們將在這次自助餐中認真選擇，去鍛煉自己，接受挑戰(zhàn)來讓自己得到社會的認同。人生自助餐是自己的舞臺，請秀出我們的風采！

人生是自助餐作文 篇7

苦

人生并非是一帆風順，總是會有很多的困難。就好比一位旅行者，他的目的就是眼前的那座山峰，前面的路不知道是什么樣的，他還是一步一步的不斷前進，也許在途中休息都很困難，也許他根本就無法攀爬到頂峰，可是他卻依舊沒有放棄，就因為他的心中有信念，想讓自己的一生更加精彩。

辣

在我們日常的生活中，通常會面對很多棘手的事，也可能在規(guī)定的時間內要做幾件不同的事，有些時候因為這些事情會不分晝夜的工作，一日三餐沒有規(guī)律，可能會經常抱怨，可是到頭來還是要慢慢的整理思路，理清頭緒，把這些事情一件件的做好。就好比一個家庭，無論怎么累都要堅持下去，因為這個家庭需要你的支撐。

人生，就是自助餐。酸甜苦辣只有你勇敢的嘗試，才會找到屬于你的味道。向我們所說的：不經風雨，怎能見彩虹呢？

人生是自助餐作文 篇8

自助餐桌上，那永不停息的履帶上的盤子中，釋放著誘惑，令人垂涎。

人生就是自助餐。

吃自助餐時，進去時肚皮總是癟的，出來時卻已鼓如銅鐘。人生也一樣，開始時就如一張白紙，本無所謂善惡。只是經過數十年的磨難，或是享受，才變得充實。不同的人，品味不同，修養(yǎng)不同，情操不同，最后結果也不同。

進自助餐館時，眾多色、香、味俱全的菜肴琳瑯滿目，令人眼花。徬徨良久，不知該從哪里下手，不知該如何選擇。人生也一樣，眾人皆知，人生路上有很多路口，有很多絢麗的人生之路等我們去選擇。不同的人有不同適合他們的人生之路，正如不同的人有不同的口味。不要盲從別人的選擇，否則你有可能會失敗的！機會永不等人，它會像履帶上的菜肴一樣，你只要遲疑一秒，徬徨一刻，它就會“大江東去”，永遠消失在視野里。所以要瞄準好自己的未來，抓好時機，然后堅定不移地走下去，相信自己的選擇，相信自己終究會成功。

坐在餐桌旁時，能幫助你辨別哪種菜好吃的人，只有身旁忙碌的食客，沒有服務員幫你端菜，沒有名廚為你介紹。而其它食客的味蕾，與你的味蕾是不一樣的。他們可能喜歡的菜，你可能不會喜歡，所以他們僅能做參考。說到底，真正能夠徹底地幫助你的，只有你自己，你只有經過許多嘗試，才能找到你真正喜歡的菜，不過要快，人的肚皮的容納量是有限的。

人生也一樣，沒有人能夠為你規(guī)劃人生，沒有人能直接送你到成功的頂端。唯一能幫你的，是身邊成功者的奮斗經歷，不過他們的成功經歷只能參考，不能照搬。所以，真正屬于自己的成功之路，只能由你自己來開拓，來披荊斬棘。當然，和吃自助餐一樣，人生用來尋找成功之路的時間是有限的，正如吃自助餐時，肚皮的容納量是有限的。所以要珍惜時間，努力奮斗，積極尋求，最終找到一條真正適合于自己的成功之路。

走出自助餐館時，大部分人都已飽餐一頓，但不同的人，表情也各不相同。有的人臉上洋溢著滿足的神情，他們不僅飽餐一頓，還找到了自己喜歡的菜肴。有的人雖然也已飽餐了一頓，不過并不像前面那種人那么滿足，因為他們找了很久，試了很多種菜，都未找到自己所愛的菜肴，恍惚間，肚子已被塞滿。有的人什么都沒吃到，因為他們過于謹慎，僅僅仔細端詳這些流動著的菜肴，而不動口。左看這個不好吃，右看那個不好吃，到最后，什么都沒吃到，還是餓著肚皮離開。

人生也一樣，有的人通過努力奮斗和堅持不懈的精神，找到了屬于自己的成功和幸福之路。有的人也在努力，也在奮斗，不過他們沒有仔細思考，斟酌損益，只是盲目的亂撞，最后一事無成。還有一些人，害怕失敗，因噎廢食，不敢過多地去嘗試，并且嘗試也只是“點到為止”，生怕產生重大損失，結果到最后一事無成，塑造了一個頹廢的人生之路。

人生就是自助餐。重點不在于自助餐本身，而是自己的選擇、努力和思考。對于那些已經成功了的人，我們要為他們祝賀，并向他們看齊。對于那些仍在成功之路上摸索的人，我們要為他們祝福，鼓勵并支持他們。

你，找到了你喜歡的菜肴了嗎？

人生是自助餐作文 篇9

一位老人從東歐來到美國，在曼哈頓的一間餐館想找點東西吃，他坐在空無一物的餐桌旁，等著有人拿餐盤來為他點菜。但是沒有人來，他等了很久，直到他看到有一個女人端著滿滿的一盤食物過來坐在他的對面。

老人問女人怎么沒有侍者，女人告訴他這是一家自助餐館。果然，老人看見有許多食物陳列在臺子上排成長長的一行?！皬囊活^開始你挨個地揀你喜歡吃的菜，等你揀完到另一頭，他們會告訴你該付多少錢。”女人告訴他。

老人說，從此他知道了在美國做事的法則：“在這里，人生就是一頓自助餐。只要你愿意付費，你想要什么都可以，你可以獲得成功。但如果你只是一味地等著別人把它拿給你，你將永遠也成功不了。你必須站起身來，自己去拿?！?/p>

人生是一頓自助餐，說得多好啊！自助，就意味著你要靠自己，要主動出擊，尋找機會。成功固然需要機遇，但是幸運女神不會垂青于守株待兔的人。

在生活中，我們常?？吹竭@樣的例子：兩個人一同大學畢業(yè)，但是幾年后，兩個人的境況卻有天壤之別；我們也常?？吹揭恍┏晒φ吆褪≌叩睦樱河腥藵M腹才華卻無出頭之日，有人卻能大展身手、游刃有余……才華固然重要，但是，才華不等于成功。成功還需要自己去打拼、去爭取、去營造。

世事滄桑，物是人非，“是金子總會發(fā)光”、“酒香不怕巷子深”的年代正在悄然發(fā)生變化。一首歌詞唱得好，“不是我不明白，而是這世界變化快……”是啊，在這激烈競爭的年代，優(yōu)勝劣汰不僅是自然法則，也是人生法則。如何在這世界上尋求一席之地呢？老人說得好：“人生就是一頓自助餐。只要你愿意付費，你想要什么都可以。”各種各樣的東西擺放在那里，只要你有能力支付得起。但是，你如何能夠支付得起你想要的東西呢？你只有成功，而“如果你只是一味地等著別人把它拿給你，你將永遠也成功不了。你必須站起身來，自己去拿。”

人生是自助餐作文 篇10

夜晚的她摘下了面具，重重地舒了一口氣。

“你是一個有理不饒人的女娃兒，”村里的李大伯在田間笑著對她說，“在你去城市之后，不要太直了，城里人心叵測，像李大伯我，這樣的好人——”說著，大伯挺起了胸，摘下了草帽，一臉驕傲，正準備繼續(xù)說，卻被她的爽朗的笑聲打斷了，大伯也跟著她銀鈴般的笑聲，笑了起來，并不斷地用草帽搔著后腦勺······

大伯望著通向城市的客車已被樹影遮得看不清形狀，便抬起了頭，看了看天。藍天，白云。想到她在鄉(xiāng)間放牛時的快樂；想到她為別人家的雞討公道時的面紅耳赤，理直氣壯；想到她在村里學堂與那些男孩子為學習較真的倔強。他會心地一笑，隨即眼中又閃過一絲憂慮“像李大伯我這樣的好人—----”他繼續(xù)慢慢地說：“怕你在另一個天地里，只能懷念啊……”風把樹葉吹得搖晃不止。

她來到了那一片自己已向往已久的天地。她說過，她要在城市里駐根，她保證，她會給鄉(xiāng)親們帶來福音。

但是，世事總是難如人所愿。

即便是她在鎮(zhèn)上是學習中的佼佼者，她也只擁有一張高中文憑。即便她的生活、勞動能力被村人稱贊，但，用一張高中文憑來敲開大公司的大門，顯得太無力了。

她就像一片葉子，在村鎮(zhèn)的空枝頭上，能引人贊賞。但當她被“進城”這股旋風刮在地上之后，她才認識到，原來地上早已躺著無數個像她這樣的，曾經雄心勃勃想要出人投地，卻被現實的霜打得直不起身的——枯葉。

終于在無數次的面試之后，她得到了一個小型公司的職位。工資不高，但她想，應該還能留點錢寄回家吧。

她興奮得一夜難眠，第二天的早上，她穿上了她自認為最合體的衣裳。在來的路上，她不斷重復自己可能會自我介紹的“臺詞”，有時也會因為“終于找到新工作”而小聲地哼著歌。陽光，在她的眼里，格外地明媚。

可她來到了公司，去辦理相關工作的手續(xù)的路上，感覺周圍的人都在看著她，小聲地說著什么。她也沒太注意，只是很高興會被注意。畢竟，快樂并忙碌的人是很難發(fā)現周遭的環(huán)境變化的。

她依舊是放牛的那個她。

她快樂，真誠。不僅做好了自己的事，還會熱心地去做別人的事。她覺得自己有一個大好的明天，她相信自己能在下次升職時脫穎而出。

升職的機會說來就來了，當她看到那封啟示的最后一個字時，她幾乎都要跳起來了。“如果這次能升職，我就能留更多的錢寄回村里了，也能實現自己的愿望了?！彼@樣想著，并且腦海也不斷浮現出之前領導在她完成工作后滿意的神情。

她更加盡心盡力地工作。確定每一次任務都做得很好。她不能丟掉這次機會。倔強的她想著。可是，升職的事仿佛隨那張紙的公布也消失了一樣。她很想找人問問，但，連單純的她也察覺到了，公司的人仿佛在刻意疏遠她，至今為止，她仍無一個能說說話的朋友。

那天，她在公司的食堂吃飯，無意間聽到部門的兩個同事在談論這件事。“聽說某某已經給經理做好工作了，這次升職肯定是他了！”“不是說某某是經理的大外甥嗎?我想會少不了他吧？”聽著這對話，她越來越覺得不是滋味。起身，徑直走向了她們?！半y道升職的這一切都是幌子嗎？她壓低了自己的聲音卻抑制不住自己的憤怒?！熬湍?？”其中的一個人說?！八懔?，不關我們的事，別說太多?！绷硪粋€人想要終止這場談話。“不，我偏要說。你以為自己了不起??？你以為搶了別人的工作，領導就會重視你了？你以為你在公司那么奇異又古怪的老土的打扮，大家就會注意你了？你什么都不是，你只是一個什么都不懂得，什么靠山也沒有的愛搶風頭的鄉(xiāng)巴佬！”“我······，”她哽住了，，她轉身，回到工作的地方，收拾文件，然后，辭了職。

天下起了大雨，她抱著她工作了那么久的唯一憑證——一個箱子，走進了雨中。她現在終于明白了，原來一切的一切都只是她自己給自己構造的完美的理想世界。她剛進工作的被人注意，原來只是別人眼中的笑話，她的樂于助人，原來只是搶了別人的風頭，她沒有“關系”，所以，也沒有所謂的升職。而她所做的一切一切努力，她笑著說：“原來只是一場徒勞。”她想放棄，回到自己的鄉(xiāng)村，回到那片湛藍的天空下，但是，一想到村里的貧困，家里和李大伯期待的眼神，她哭了，雨水，淚水交織在她的臉上。她嘆息，無奈。在掙扎了許多次后，她打通了電話，聽到李大伯熟悉的聲音，她忍著淚，說自己過得很好，讓李大伯帶信，叫家人不要擔心。

她回到了自己的出租房。想了整整一夜，在陽光出現的一剎那，她終于看開，知道只有自己改變了，才會讓村里改變。

她依舊是那個上學堂爭理的女孩。

在這之后，她漸漸學會了隱忍、偽裝，懂得了“關系”這個多重意義的名詞。無數次無數次深入骨髓的教訓抽到自己的心上之后，她變得越來越堅強、冷硬。其實連她自己都知道，自己已變了太多，偏離了自己之前所設計好的軌道太遠太遠。

每天早上，她都必須對自己說：“我還是我自己，我是正確的，我是我自己?！倍看萎敱涞南茨標蛟谒樕蠒r，她都會猛地一驚，然后淚流滿面。

每次下班透過櫥窗看著畫坊里所勾勒的鄉(xiāng)間的天空、大地、黃牛，她都會駐足良久。

我問過，你覺得后悔嗎？

她說，從不后悔。

最后的最后，她在摘下了面具的夜晚，在重重地舒了一口氣之后，走到了天臺，借著月光，打開了她所資助的希望小學的學生給她的來信，燦爛地笑了。她拽著信箋，盡情地跳起了那群孩子為她表演的舞蹈。

她依舊是那個在陽光下放牛的女孩。

后記：人生，就好比是自助餐，無論人家是怎樣評論你的人生，你得知道，那是你自己的人生，能完成它的只能是自己。即便是再苦再累再委屈，我們也應選擇將其走完。并且，無怨無悔！

人生是自助餐作文 篇11

“這些是……”我滿臉疑惑地望著桌上豐盛的大餐?！拔?guī)湍泓c的?！泵牢吨芯谷挥写笏?！她難道不知道我最討厭了嗎？

“叮鈴鈴——”我睜開惺忪的眼，原來夢一場，“不過……怎么沒等我吃完再醒呢，真是可惜了一頓美食?！?/p>

又是重復的路線，反復的情節(jié)，每天的生活就像播了一遍遍的電視劇，扮演早已安排好的角色，去完成不容改變的使命，好得到別人想要的成果。

“同學們，很快就要進行分班了，加一的科目可以考慮起來了……”后來，耳邊的聲音炸成一片，他們都在激烈的討論，而我，還神游在課堂之外，以后的路，好像不知道該怎么走。

有人拍拍我的肩，問道：“你加哪門課??？”我脫口而出，說了句，“不知道。”然后，她們的聲音又炸開了?！澳慊瘜W不錯啊，以后選理科加化學?！薄笆裁囱剑?她語文比較好，應該選文科，歷史、政治都可以加。”我的心漸漸煩躁起來?！翱墒撬⒄Z不是很好啊，還是選理科吧！”“瞎說，她數學也不怎么樣，英語還是可 以提高的，選文科?！蔽腋纱辔嫔隙?，裝作什么都沒聽到?？呻p手還是被硬生生的拉下來，“你說，我們哪個人說的對？”

這一刻，我才認識到，不僅僅是填空簡答題，就連選擇題也不是省油的燈。

“謝謝你們的熱情，但是我的路，還是由我自己走?！庇谑俏疫x擇了“其他”。

劇情發(fā)展到這里，一集就快要結束了，往往這時才會上演高一潮。

飯桌上，眾說紛紜。

“加一科目當然是要和你以后的專業(yè)掛上勾的?！薄拔覀兒⒆右院笫且斸t(yī)生的?！蔽沂裁磿r候說過？“其實做老師也不錯，退休工資拿的高?！痹趺从殖兜藉X了？ “以后跟著我，學學人力資源管理吧，還是很吃香的?！睕]興趣?！敖憬阆矚g心理學?！边€是妹妹懂我?！皩W這個東西有什么用，還是聽我的吧！”“我說的也沒錯 ?。　薄?/p>

“好了，你們可以吃飯了，菜涼了，讓我自己選?！敝?，世界終于清靜了。

一天就這樣過去了，一集結束了，我給它命名為“未完待續(xù)”，之后的劇本就扔在過去，人生不需要彩排，不需要設定的劇情，每天都是現場直播，根據我們自己的選擇上演。

試想，每天都會在街上遇到很多人，他們跟我們走在同一條路上，卻是通往不同的方向，因為每個人有不同的選擇。沒有人會阻礙你的選擇，因為這是你自己的路。 但是有時，我們習慣別人的決定，習慣別人的想法，于是我們失去了屬于自己的習慣，播種了他人的習慣，卻收獲不到和他人一樣的命運，這真的是我們想要的嗎？

別人的話，只能是一個建議，成不了我們的最終決定。自己的路，還是要靠自己選擇。不管路途中遇到了什么，也只有自己去攻克，不留遺憾。

“坐下來吃吧！”我拿起眼前的盤子，向著身后那一堆美食走去，“你好像忘記了，這是自助餐，你自己點的，自己吃光吧！”轉身望了她一眼，只見她臉上愕然的表情，“這是你選擇的人生?！?/p>

而我的人生把握在我自己手里，不讓太多人的想法占據我的每一天，因為人生是自助餐！

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幫助別人就是幫助自己作文模板10篇

你是不是經常為寫作文感到棘手？寫作就是我們的當下的生活日常，寫作文可以鍛煉獨立思考的能力。平時多注意積累可以幫助我們寫作文，欄目小編為您準備了幫助別人就是幫助自己作文，請收藏好，以便下次再讀！

幫助別人就是幫助自己作文 篇1

聽人講過，“聰明人不一定都是哲學家，但哲學家一定都是聰明人。”這句話也不知對否。前兩天和一個朋友去茶館消遣，碰巧聽到鄰座的幾個人在辯論，感覺挺有意思，現實錄如下：

“幫助別人就是幫助自己。你們說這句話對不對？”大嗓門首先提出了辯論的題目。

“對，你幫助了別人，別人感謝你，就愿做你的朋友。在你遇到困難的時候，朋友都會過來幫你的?！蹦兄幸糇隽苏健?/p>

“說什么呢，您吶？這世道，誰幫誰傻！一個饅頭，我吃了我不餓；一杯茶，我喝了我不渴，給別人吃了，喝了，咋會幫了我自個兒呢？”小京腔看樣子是反方。

“有個條件，對不對？自己過得富了，再幫別人，顯得好些，給了別人，自己餓死了，說的再好，有啥用！”大嗓門也參與進來。

“年前下水救人哪位，人救了，自個兒落了個老寒腿的毛病。被救的管了嗎，最后打官司，值嗎？不如當初別下水?！毙【┣挥l(fā)來勁。

“社會輿論向著誰，你拍著良心說，該向著誰？人家不知道水冷？人家不知道有危險？你做不到，我做不到，但是，有人能做到！你記住了：咱們不能不知好歹！”男中音好像有點急了。

“算，算！咱喝茶，都是吃飽了撐的，爭這干嘛？”大嗓門叫了暫停。

我沖朋友笑了笑，說：“兩種觀點，你說誰更有道理？”

朋友是教哲學的，對哲學有著很深的功底，也喜歡用哲學的觀點來回答問題。他喝了口茶，慢慢的說：“他們其實表述了三種觀點……”

幫助別人就是幫助自己作文 篇2

小熊一邊離開的森林爺爺的家，一邊反復琢磨這句深奧的話：幫助別人就是幫助自己?我是想讓自己快樂起來，不是想幫助別人，森林爺爺是什么用意呀?突然，它看見不遠處發(fā)生了爭吵，孔雀小姐對一眼快干枯的泉水吼道：“快離開我，別用你的水草纏著我的腳，閃開!”。泉水可憐巴巴地說：“孔雀小組，上次我把地打濕了也算錯呀?!”孔雀小姐掙脫了水草的束縛，毫不客氣地回敬道：“煩煩煩!滾開，你要水?我賞你一口水!呸!”接著吐了一口水，然后大模大樣地走開了。

小熊飛奔過去問：“泉水泉水，你怎么了?”泉水嘆了一口氣：“唉，我的源頭被枯枝敗葉堵住了，里面還有一位水精靈住在里面，它是我的守護神，至今，沒有了水，我和我的守護神都快死了，孔雀小姐不幫我，是因為我上次潑出點水來想潤潤土，正巧她走過來，我一不留神潑在她的腿上了，孔雀小姐就對我恨之入骨。真是小心眼!小熊，你能幫幫我嗎?”。小熊說：“好呀”。于是他說干就干，把源頭的枯枝敗葉清理干凈，把泉眼磨刷得比大理石還光滑，水精靈一骨碌從里面和水一起沖出來，經過了泉水的介紹，開心地說：“小熊，你要什么，我可以滿足你一個愿望?！毙⌒苷f：“我想要快樂的心情!”水精靈剛舒展的眉頭又擰到了一起：“我可沒有傳遞心情這種能力，不過，快樂的心情是玩出來的，我給你一雙翅膀，你去玩吧!”小熊插上了那對雪白的翅膀，飛上了藍天，在白云上打滾、玩耍，漸漸露出了笑容，臉上不知什么時候多出了一對小酒窩。水精靈大喊：“小熊，小心點，翅膀使用有限呀，一天后就會消失的!”“知道了，水精靈，謝謝你。”小熊想：我終于知道了森林爺爺的用意了。

這時候，森林爺爺醒了，看到了這一切，再次說出了那句高深莫測話：“幫助別人就是幫助自己”，然后，又進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

幫助別人就是幫助自己作文 篇3

這件事雖然過了很久很久了，但我依然難以忘懷，它使我明白了：幫助別人就是幫助自己。它時刻提醒著我，盡力去幫助有困難的人。

那是一個散發(fā)著悶熱氣息的下午，我正在家里寫作業(yè)，樓下突然響起了“嘟嘟——”的喇叭聲，我推開窗子向下張望，原來是小張叔叔，小張叔叔扯著嗓子喊道：“婉宇，快下來，我?guī)湍慵疫\木炭送來了！”我聽了急忙跑下樓去看，小張叔叔說：“快叫你爸爸來幫忙搬”我說：“爸爸不在，家里只有我一個人呀！”小張叔叔急得團團轉，嘴里嘮叨著：“二百斤呢！這可如何是好？快去找些人來幫忙搬。你看，馬上下雨了！”

這怎么辦??？叫人，叫誰去？隔壁王阿姨嗎？不行，人家阿姨家上次來了客人，叫我捎帶著給她買些面條，我卻推辭了。鄰居劉二叔嗎？怎么好意思呢？他那上二年級的兒子多少次捧著書本來問我題，我卻冷臉說：“這也不會？”

我跟著小趙叔叔走到大門口，看著黑壓壓的半車木炭，望著烏云密布的天空，無可奈何的嘆了口氣：“哎，買什么木炭啊！”

小趙叔叔大概看出了我正在為難，對我說：“來，咱們趕快動手吧！”可是，畢竟人太少了，搬了好長時間，才從車上卸下一小部分。

烏云越壓越低，天色漸漸昏暗起來。

“哎呀，怎么也不招呼一聲？”王阿姨出門看見了，邊挽袖子邊說：“得多叫一些人，不然淋了雨就糟了?！彼谠鹤永锪林ぷ雍爸骸皠⑶啵瑒⑶?，快出來！”“云英，云英，幫個忙！”……于是，大家七手八腳地搬起來，本來冷冷清清的場面頓時熱鬧起來。我看著大家忙忙碌碌的身影，眼角濕潤了，不停地道謝，小張叔叔邊搬邊說：“哎呀，客氣什么，你爸爸可是個熱心腸，那次我家遭了小偷，你爸爸幫我家渡過了難關?！薄熬褪蔷褪恰！蓖醢⒁桃哺胶偷溃骸吧洗挝疑。依餂]有人，還是你媽媽找人送我去的醫(yī)院呢！”“就是！”王阿姨話音未落，劉二叔便搶著說道：“我兒子經常去你家問題，你爸爸每次都耐心講解，這回考試，我兒子還考了全班第六名的好成績呢！”

忽然，一陣狂風，塵土飛揚，車上的碎屑也卷的老高老高。接著，幾道閃電，幾聲炸雷，大雨鋪天蓋地的下了起來；但二百斤木炭已經全部搬入我家儲藏室。這時，我望著王阿姨，劉叔叔他們那煤跡斑斑的衣服，聽著他們粗聲粗氣的呼吸，感到異樣的羞愧，異樣的羞怯，我只是低著頭連聲道謝，并請大家到家里喝口水休息一下，可大家揮了揮手，說：“謝什么？都是一家人，別客氣！”

人們都各自回家了，車也開走了，我呆在房間里，心情久久不能平靜，我想：人，總是有需要幫助的時候，可我呢，哎！

這件事使我深深的懂得了：幫助別人就是幫助自己。從此，每當看見了需要幫助的人，我總是伸出了熱情的雙手。

幫助別人就是幫助自己作文 篇4

幫助別人就是幫助自己

在春秋戰(zhàn)國時期。梁國和楚國在自己國家的邊境上種瓜。梁國人很勤勞，他們日夜培養(yǎng)著瓜。每天都要為之除草、澆水，所以梁國人所種的瓜長勢一天比一天好。然而，在楚國卻截然相反。楚國人很懶，他們不愿意為瓜勤勞工作。所以，楚國的瓜越長越差。

楚國人看見梁國人所種的瓜時，很是嫉妒。便在一天夜里把梁國的瓜大都弄爛了。第二天，梁國人看見后很是生氣。便找縣官宋就說理。宋就說：“不要那么小氣，你們每天夜里都為楚國的瓜除草、澆水，你看楚國會怎樣。”于是，梁國人便照做了。出國人得知后，很是后悔。最終，這件事到了楚國君主那里。出國君主很是感動，便與梁國建立了關系。

可見，幫助別人就是幫助自己。為他人著想，去幫助他人，他人定會滴水之恩，當涌泉相報。所以，我們不應當想著幫助他人，自己會損失多少。因為，幫助他人就是幫助自己。

在一次激烈的戰(zhàn)爭中，一名戰(zhàn)士發(fā)現敵機向陣地俯沖過來。按理，他本應立即我倒。然而，他卻發(fā)現四、五米外的一名小戰(zhàn)士還站著。他沒有多想，便冒著危險沖了過去，緊緊地壓在小戰(zhàn)士身上?！稗Z”地一聲，被炸起的泥土紛紛蓋在他的身上。這名戰(zhàn)士爬起來拍拍身上的泥土，回頭一看，他驚呆了：自己剛剛站的地方，被炸出了兩個大坑！

幫助別人，就是幫助自己。幫助別人，必然會得到回報。我們應向需要幫助的人伸出援助之手，幫助他們。

幫助別人就是幫助自己作文 篇5

下了三天三夜的大雨，小鳥的家被大雨沖走了。

雨后我和爸爸出去散步，當走到森林的時候，發(fā)現小鳥臉色蒼白，我連忙問小鳥：“您怎么了？”小鳥垂頭喪氣的說：“我的家被雨水沖走了?！蔽衣犕晷▲B的話，一口氣跑回了家。整整花了一上午的時間，做了一個別致而又帥氣的機器人，我吩咐機器人去幫小鳥建造一座別墅，把它牢固的建在樹上，為小鳥遮風擋雨。

機器人，東找找，西望望，好像在找什么東西，突然，他眼睛一亮，以火箭般的速度跑了過去，彎下腰，撿起木板，向樹上跑，一轉眼，一座嶄新的別墅展現在我的眼前，啊！真是太美麗了！為小鳥建好別墅，便往家走，我剛走了一步，小鳥把我們叫了回來，小鳥感激的說“太謝謝你們了，今天晚上在我們家吃飯吧！”我們高興的點點頭。

晚上我們到了小鳥的家，小鳥的家已是一座豪華的別墅，里面有4D電影……映入眼簾的是一個巨大的餐桌，聽小鳥說，它的朋友“小螞蟻”以前天天都來他家吃飯，每次吃完飯，都是挺著大肚子回家，小鳥特意為我們做了一桌香噴噴的美味佳肴，坐下后，我們狼吞虎咽的吃起來。突然，從房頂上冒出了一個神仙，她說“你助人為樂是個善良的人，我要把你的行為告訴全世界的人，讓他（她）們學習你助人為人的精神?！闭f完，她消失在我的眼前。

做了一件微不足道的小事，得到這么高的贊賞，原來幫助別人，就是快樂自己。

幫助別人就是幫助自己作文 篇6

記得有一次，我和爸爸媽媽坐火車回老家，看見火車上的清潔員打掃衛(wèi)生很辛苦，便想去幫助她。

我走到清潔員阿姨身邊說：“阿姨，讓我來幫助你吧?！卑⒁逃悬c兒吃驚，看我還是小孩子，就說：“這個工作很累的，你還這么小，不用你幫忙，謝謝！”我誠懇地對阿姨說：“阿姨，我會干活，而且還干得很好呢，在家的時候，我也經常幫媽媽做家務?！卑⒁绦χf：“好吧，你真是個好孩子！”

我們從火車過道開始打掃，先用掃帚掃一遍地板，然后再用拖布拖，每個座位下面都拖得很仔細，直至沒有一點兒垃

圾為止。

接下來打掃衛(wèi)生間。一進衛(wèi)生間，就有一股刺鼻的味道，我本來就對異味很敏感，差一點兒就吐了。阿姨急忙說：“孩子，不行就別打掃了，你快回去吧，我自己一個人打掃就行了?！闭斘乙艞壍臅r候，突然想到雷鋒叔叔那種不怕苦不怕累的精神，我又重新拿起了掃帚，開始打掃衛(wèi)生間。

很快，都打掃完了，整個車廂煥然一新。我既打掃了衛(wèi)生，又讓車像穿上了新衣，這真是太好了！

我回到了自己的座位上，媽媽對我說：“幫助別人就是幫助自己，這個道理你明白嗎？與人方便自己方便??！”

幫助別人就是幫助自己作文 篇7

前幾天，我們濮家小學開展了一次情愿那瑪切，溫暖少年心的愛心捐款活動，救濟那些青藏高原困難小學生。

學校操場主席臺上立了一個大報：巨大的愛心由十幾個同學的照片組成。這些同學個子矮小，穿著破舊的衣服一點兒也不合身，小身軀看起來是那樣的營養(yǎng)不良。凌亂的頭發(fā)黝黑的皮膚看起來和我們是那么的不同。即使這樣，他們的眼神中卻充滿著渴望知識、渴望學習、渴望關懷的光芒。

他們和我們相比，真是天壤之別呀。我們可以穿著嶄新的校服，在寬敞明亮的教室里學習。我們可以在知識的海洋中暢游，而他們呢，只有破舊的房屋，早已過時破爛的衣服，暗暗的煤油燈

我們要盡自己力所能及的力量去幫助他們。去年，我在牛通社屢次投稿，獎勵了100元。今年，在愛寫作的獅子中，獎勵50元。我將這些稿費全部拿出，以表達我的心意。

媽媽說過：能夠幫助到別人的人，自己也會感到快樂！是的，我非?？鞓贰Ｎ乙颖杜?，等將來我有了能力，我會幫助更多需要幫助的人。

幫助別人就是幫助自己作文 篇8

抉擇—關于幫助別人就是幫助自己的作文700字左右高一

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的抉擇—關于幫助別人就是幫助自己的作文700字左右高一，希望能夠幫助到大家。

在炮火連天的歐洲戰(zhàn)場上，盟軍和法西斯正在交火。阿爾法和伯塔是兩名普通的士兵，他們倆在戰(zhàn)壕里向法西斯猛烈地掃射著。

這時沖鋒號響了，伯塔“噌”的一下躍出了戰(zhàn)壕。阿爾法提著重重的機槍快要爬出戰(zhàn)壕時，突然法西斯的炮火增強，沖上的'士兵只能退回。阿爾法環(huán)顧四周，沒有看到伯塔。

前方傳來了慘叫聲，阿爾法一聽就知道是伯塔，因為他們是好朋友。面對雨點般的子彈，沒有人向前去救助。阿爾法丟下機槍，剛爬到戰(zhàn)壕上面，一聲炮響，嚇得他溜進了壕溝。這時他想起了他的家人。

在藍天下的綠草地更顯得可愛，有一幢很老的房子，那里就是他的家。美麗的妻子正焦急地等待著他的歸來；剛剛滿月的兒子正在睡覺，他是那樣的可愛；他年邁的父母辛苦地經營著農場……突然一聲炮響，炸斷他的思緒。他再次聽到了那慘叫聲，心里很不是滋味。是去救他呢，還是不去？萬一我死了，我的家人怎么辦？

我還沒有見過我的兒子，還有我的父母也需要照顧，所以我不能死。但是，我不去救他，這么猛烈的炮火，伯塔會被炸死的。在上次戰(zhàn)斗中，他為了救我，用身體擋住了敵人的子彈，雖然沒有性命之憂，但現在體力已大不如前了。我相信要不是因為我而體力不濟，他這次也不會負傷我難道能為了自己而不管朋友嗎？這對得起自己的良心嗎？阿爾法用手揪著頭發(fā)，這時又一聲炮響，慘叫聲再次傳來。

阿爾法奔出戰(zhàn)壕，一撲，拉住伯塔一滾，滾到了一個大彈坑里后，突然聽到很大的爆炸聲，把他倆都嚇呆了，原來是他們的戰(zhàn)壕被炸了。阿爾法望了一望，心中一驚，爆炸點就在他剛才呆的地方。伯塔握住阿爾法的手說道：“謝謝你來救我。”阿爾法望著他，真誠地對他說：“你也救了我。”

其實，在現實生活中，我們會經常遇到這樣或那樣的問題，不要回避，因為幫助別人就是在幫助自己。也許你不經意的微笑，會給一個孤獨的人以希望；你的一點善行，會改變一個人的一生。

朋友，請伸出你溫暖的手，盡力幫助那些需要幫助的人，記住，幫別人就等于幫自己。

幫助別人就是幫助自己作文 篇9

天語的爸爸常說，幫助別人就等于幫助自己。我一直把他的這句話當成至理真言，平時不僅用它來指導自己的行動，還用這句話來教育我的兒子。

這天，兒子學校校慶，全天都是活動，不上課也不用帶書包，但我沒忘了給兒子帶水。下午兒子回到家，進門就大喊：“媽媽，快給我倒水，今天我一滴水也沒喝，可把我渴壞了?！蔽亿s緊給他端了一杯水，他一氣喝完，還要喝，我又倒了一杯給他，等他喝過，我問他：“兒子，媽媽早上不是給你帶水了嗎，為什么不喝呀？”

兒子看著我，說：“不是你教育我這樣做的嗎？”“我教育你什么了，教育你不喝水了？”“你說幫助別人就等于幫助自己，今天有很多同學沒帶水，我把我?guī)У乃紟椭鷦e的同學了?！?/p>

我半天無語，作為母親，從感情上，我很想對兒子說，幫助別人的同時也要照顧好你自己呀，但還是理智占了上風，孩子還小，對成人的話不一定能很好地理解并把握好適當的度。不能因為孩子受一點苦就用影響他世界觀的言論去教育他。我表揚了兒子，說他做得對，盡管內心里有些心疼。

兒子見我表揚了他，很高興，但卻困惑：“媽媽，你和爸爸都說，幫助別人就等于幫助自己，可我經常幫助別人，怎么沒感覺到也幫了我自己呢，比如，我經常借書、借鉛筆、借橡皮給我的同學，但他們還是不和我做朋友，有時還打我?！币驗槲覂鹤由聿氖菪?，膽子也小，在校有時就免不了會受點委屈，必竟都是孩子，不可能有成人的思維。

我告訴兒子：“當你幫助別人的時候，聽到別人的一聲謝謝，看到別人的一個微笑，你是不是感覺很高興，即使別人什么也沒給你，但你心里還是會感覺到快樂的，是吧？你收獲到的快樂就是你幫助別人的最大回報，快樂千金難買呀。請記住兒子，別人對自己的幫助一定要牢記在心，自己對別人的幫助要學會忘記。這樣做了，你就會是一個最快樂的人。這不是在幫助自己嗎？”

兒子似懂非懂：“可能吧，今天我雖然沒有喝水，但我還是很高興的?！蔽页脵C對兒子說：“以后，再遇到這種情況，你可以和沒帶水的同學一塊喝，知道嗎？”

我希望我的兒子能學會去幫助別人，做一個富有愛心的、快樂的孩子。在他成長的道路上也一定會得到很多人的幫助。

幫助別人就是幫助自己作文 篇10

昨天下午，因為安安發(fā)燒已經三天了，安爸和我?guī)メt(yī)院化驗?；灤翱谇?，我們取完血樣，正在等候化驗結果時，一位白發(fā)蒼蒼的老人步履蹣跚地走了過來，他手里拿著一張掛號單，趴在化驗窗口上，用非常含糊不清地口音，費勁地向醫(yī)生問著什么，醫(yī)生回答了兩遍便走開了，他慢慢地轉過身來，向前走了兩步又停了下來，臉上還是一付十分茫然的表情。

站在不遠處的安爸看到后，連忙走到老人面前，大聲地問：“您有什么事嗎？”老人含糊地說了幾遍我們才明白，他是要去心臟科?！澳樦菞l路往前走到頭，再右拐就到了?！卑舶种附o他看，他沒有反應。由于安爸經常照顧八十多歲的老父親，對老人特別地有耐心，看見老人仍然不知道怎么走，就攙著他向前走到通向心臟科的路上，一邊貼在他的耳朵上大聲地告訴他方向，一邊用手比劃著路，連說了幾遍，老人終于聽懂了，目送著老人慢慢地走到了心臟科，安爸這才放心地回來。

晚上臨睡前，和安安聊天，安安好奇地問：“媽媽，下午那個爺爺怎么一個人去看病呀？”“是呀！爺爺年紀那么大了，走路那么不方便，還一個人去看病，真不容易啊！你去看病，爸爸、媽媽都陪著，有多幸福?！蔽翼樋诨卮稹０舶策€要問：“他的孩子呢？怎么不陪著呢？”“我也不清楚??！要是有孩子陪著就好多了。唉！人老了、生病了，沒人幫忙可太難了！爸爸、媽媽也有老的一天，該怎么辦呢？”沒由來地一陣傷感涌上了心頭?！暗任议L大了，我一定會陪你們去看病的?！睕]想到安安毫不猶豫地說，稍一停頓，她又自言自語：“那要是我不在你們跟前怎么辦呢？比如我要是出國學習什么的……有了，那我一定找人陪著你們！”看著她那么認真的模樣，我心里真是太感動了：“嗯!寶貝兒真孝順啊！爸爸、媽媽為了你也要把自己的身體照顧好呀！”我倆臉貼臉緊緊地擁抱在一起，享受著互相依偎的溫暖。

安爸下意識對老人的一次指路，無意中卻引發(fā)了女兒對有關照顧家人問題的思考。他幫助了老人，老人也幫助了我們，使女兒明白了家人什么時候最需要幫助，自己做為家庭的一分子，都要承擔自己的責任?！皫椭鷦e人就是幫助自己”很簡單的一句話，蘊含著深刻的人生哲理??！

樂于助人作文十一篇

寫作文有哪些技巧？寫好作文是我們學習語文必備的看家技能，通過寫作我們可以更加有力地控制自己的語言表達。寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現象看本質，幼兒教師教育網推薦一篇有關“樂于助人作文”的文章希望大家喜歡，讓我們相信這篇文章對您會有所幫助！

樂于助人作文(篇1)

瞧！一位矮矮胖胖的小男孩走過來，只見他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個圓圓的小臉蛋，留著短短的頭發(fā)，他就是我們班的班長黃銳聰，人見人愛的“矮冬瓜”。

班長嘛！當然是挺有派頭的啦！他每天都有專車接送，還有專用的工具把他送到教室里，那就是短短的小胖腳。

班長嘛！當然個個都崇拜與敬佩他的啦！每天早上，他雖然不是全班最早到的同學，但也不算遲，當我走進教室時，第一眼看見的就是班長在認認真真地讀書。每節(jié)課下課，他總是拿著黃色的哨子在走廊里聽上課鈴聲，鈴聲一響，他就走進教室，吹響了哨子，同學們迅速回到自己的座位上，趴下，等待上課老師的來臨，看見每個同學都趴下按要求做好后，他才安心地回到座位上。我太佩服班長的自覺性了。

班長嘛！當然是班上最有說服力的啦！有一次，吃完中午飯，老師沒布置任何任務，同學們就在教室里炸開了鍋。一開始，班長還沉浸在一本書的世界中，一聽見這種刺耳的吵雜聲，他什么也沒有說，只是拿出哨子，走上講臺，吹響了哨子，哨子聲傳遍了教室每一個角落，教室里頓時鴉雀無聲，連一枚針掉在地上的聲音也能聽得清清楚楚。

樂于助人作文(篇2)

我們班有一個人，他任勞任怨、樂于助人。他的樣子和特點我是清楚地記得的，眼睛里充滿了那種真誠，沒有人懷疑他說過的任何話。他的嘴巴大大的，鼻子小小的，他吃飯的時候總會讓人驚訝，不要看他個子有點小，但是食量可是大如牛。

他喜歡幫助別人，我今天就來跟你們介紹介紹那次刷盆吧……

今天中午，我們吃了飯。要刷盆的時候，我慢慢悠悠一小步一小步的走到了他的餐桌前，我見我們班的“老胖”直接就說出來：“老宇，給你盆。”我當時在腦子里想著無數個他幫“老胖”刷盆的理由，到了最后，我想到了是他樂于助人，于是毫不猶豫的說：“你幫我刷刷唄！”我當時刷著一套小盆、兩個大盆、一個超大盆；他當時已經刷了很多了。我想著：一個人樂于助人也不可能這樣樂于助人吧。但他卻讓我出乎意料，他說：“可以?。　彼敃r有這那么招人喜歡的笑容，那笑容在嘴角上微微一起，我當是真的特別的妒忌他，但更多的是向他學習。我說：“不用了，我是跟你開玩笑的。”

相必你們已經知道他是誰了吧！這個人教會了我要樂于助人，他就是那樂于助人的代表。

樂于助人作文(篇3)

春天終于到了，大地蘇醒了，小草也變綠了，空中飄著股甜絲絲的味道。這股氣味被小猴阿卜和小刺猬瑪麗亞聞到了，他們齊聲說：“多好的味道呀！”，于是他們出門郊游去了。這時涼快起來了，一陣陣清風吹在他們身上，它們頓時覺得神清氣爽，身體很有力很舒服。仿佛自己身上充滿了無窮力量。

可是好景不長，這時候一陣風把小刺猬的帽子吹上了天空，小刺猬大喊著：“我的帽子，我最心愛的桃紅色的帽子，你回來?！笨擅弊泳褪秋h在空中，像一只蝴蝶一樣在空中飛舞，最后掛在了一棵大榕樹的樹枝上面。小刺猬又大叫起來：“掉下來呀，掉下來呀?！?/p>

小猴使勁想，可是他想出了三個辦法都沒用：用竹竿打，可是竹竿太短了；跳起來拿，可是大榕樹比他的小身板高很多倍，他跳不了那么高；把小刺猬舉到自己肩上拿，可是小刺猬又太矮了，又加上身上的刺容易扎到小猴的手，還是不行。最后小猴靈機一動，想到了自己以前的爬樹課，他心里想：我不是學會了嗎？好，說干就干。只用了幾秒鐘就爬上了這棵榕樹，他小心翼翼的把手伸向小刺猬的帽子，最后他拿到了帽子?？墒菢渲μ毩?，小猴差點掉下去，幸虧小猴很機靈，用尾巴在樹枝上打了個結，懸在了半空中，最后他輕輕一跳，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。

小猴說：“瑪麗亞，你的帽子。”小刺猬瑪利亞高興地說：“，謝謝你小猴阿卜，我們可真是最佳拍檔呀?！卑⒉氛f：“那當然了，最佳拍檔少了誰都不行?！?/p>

于是他們又高高興興的郊游去了。

樂于助人作文(篇4)

我的同學——郭葉林，她有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛上架著一副小眼鏡，看上去像個小博士，她是一個樂于助人的熱心人。

說到樂于助人，還得從去英國游學說起。

在英國期間，我和郭葉林住一個房間。到第三個晚上，我們商量好了，輪流洗頭。郭葉林先去洗，十分鐘后，郭葉林洗好了，“全副武裝”地出來了，只見她頭發(fā)亂如麻，頭上還裹了個毛巾，我冷笑道：“真像個雞窩！”而郭葉林只是朝我笑笑，便自己吹起了頭發(fā)。

接下來是我洗了。我急急忙忙地跑進了浴室，但洗了一會兒，卻發(fā)現洗發(fā)水忘拿了。我想叫郭葉林幫我拿來，但轉念一想：我剛剛還冷笑她，她會不會不幫我拿呀，但最后仍是鼓起勇氣，喊道：“郭葉林，能不能幫我拿一下洗發(fā)水，在箱子的第三格里！”

幾分鐘過去了，不見郭葉林的身影，就在我大失所望時，只見門“嘭”的一聲響了，郭葉林氣喘吁吁地拿著洗發(fā)水，笑瞇瞇地說道：“不好意思啊，張徐瑩，我剛剛不小心摔了一跤，所以慢了。哦，對了，是這個洗發(fā)水嗎？”我點了點頭，感謝感動的同時，心里多了一絲慚愧。

剛剛洗完頭，我裹著毛巾出來了。我看著鏡子里的自己，感覺比郭葉林剛才那樣子還要丟臉！

開始吹頭發(fā)了，只見我笨拙地拿起吹風機，一邊吹，一邊把頭發(fā)理順，結果手都麻了，頭發(fā)竟越理越亂，我氣憤地把吹風機狠狠地扔在桌子上。

這時，郭葉林看見了，她放下了手中的筆，面帶微笑地走了過來，輕輕地說了聲：“我來幫你吧！”說完，就伸出了雙手，純熟地拿起了吹風機，另一只手拿著梳子，一邊吹，一邊用梳子輕輕地梳著我的頭發(fā)。

這時，我著急地說：“郭葉林，你趕快回去寫日記吧，晚交了老師有會說你的?！彼仓皇悄負u了搖頭，繼承耐心地吹著我的頭發(fā)。不一會兒，我的頭發(fā)魔術般地干了，而且梳理得整整潔齊，一絲穩(wěn)定。我走到鏡子前，看著鏡子里的自己，開心極了，回身看了看時鐘，呀，已經11點了！我轉頭看看郭葉林，她仍在當真地寫著日記。

這就是我的好同學——郭葉林，一個樂于助人的女孩！

樂于助人作文(篇5)

助人為樂是公認的最可贊賞的品質。一個助人為樂的人，一定是一個不折不扣的好人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最終;在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它滌蕩了私心雜念的污垢，像金子一般閃閃發(fā)光，像水晶一般晶瑩通透。

今天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。

他看見一位腿腳不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艱難的向前走著，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事吧?”老奶奶十分感激地說：“小朋友，謝謝你!”小明微笑著說：“不用謝，我把您送回家吧?！庇谑牵∶鞅惴鲋夏棠桃徊揭徊阶呋亓思?。然后微笑著說：“老奶奶，時間不早了，我也該回家了，媽媽一定等急了，再見!”于是，小明就開心地回家了。

等他回到家時，媽媽連忙走上前去，著急地問道：“小明，你怎么這么晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后非常感動，眼圈都紅了。她感動地對小明說：“小明，你長大了，懂事了，知道關心別人了?！毙∶鏖_心地對媽媽說：“媽媽，今天我很開心，因為我?guī)椭藙e人?！?/p>

一個陽光明媚的早上，老師帶著同學來到校園的北邊，參觀小畫家們畫的一張張漂亮的畫。同學們看的津津有味，有的同學指著墻上的畫說“你瞧，那張——一只兇猛的老虎張開血盆大口在吃一只小白兔，這位小畫家畫的老虎栩栩如生”。突然，有一位同學拄著拐杖一瘸一拐地走了過來也參觀畫展，但是前面參觀的同學人山人海，里三層，外三層圍著，她不容易擠進去。我連忙跑過去扶著這位拄著拐杖的小女孩并說“同學們讓一讓，這位小女孩的腿受傷了，走路不方便”，話音剛落，同學們立馬讓出了一條通道，有好幾位同學都迎了上來攙扶著她。拄拐杖的小女孩感動的流著淚說”你們真是個樂于助人，關心別人的孩子”。

今天我明白了：幫助了別人，快樂了自己!

星期三吃完飯后,我和陳楠楠在路上慢慢地走著.不一會,我在路上看到了一位二年級五班的一位小女孩在高低不平的地方捽倒,她正爬在地上傷心的器了起來,可沒人去把她扶起來. 忽然,三位三七班的正向她走去,那三位小女孩聽到她那傷心樣連忙問:"小妹妹你沒事吧?你是幾幾班的?叫什么名字;你的寢室在哪兒呢?"問題一個又一個的把小女孩蒙住了,還不知道自己先回答哪一個好呢?說著好慢慢地把小妹妹給扶了起來,把她送到了教室里,我們扶著她,她臉上出現了美麗的笑容. 樂于助人是在生活上常見的一件事,如果別人有困難,就要虛心地去幫助她.

樂于助人作文(篇6)

有一次，梁心悅同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁心悅見有人在打那么歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺的話之后，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一向到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不明白該說什么來表示感激了。

還有一次重陽節(jié)，梁心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫忙老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快歡樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一向把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間必須會再來陪您！”

同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為梁心悅同學是一位樂于助人的同學呢？

樂于助人作文(篇7)

進入初中，見到許多目生的面孔，熟悉了許多新同學；唯獨讓我印象深刻的是小雨。

記得禮拜五的那天，放學了同學都陸陸續(xù)續(xù)的走了，而弱小的我也在這不起眼的人群中，騎著自行車往回趕。騎著騎著總感覺車胎里有什么，不瞧不知道，一瞧嚇一跳，輪胎里竟然扎了一個又長又粗的釘子，這時下著大雨，路上人來人往，可是沒有一個是我熟悉的，我心急如焚，正預備打的士。的士這個說不載，那個說要回家吃飯，平時不打車時，司機一大堆，現在打車了竟沒有一輛，真是氣死人了。

我一邊訴苦著一邊走著，“徐佳源”這時耳邊響起了一個認識而又溫順的聲音，回頭一看，原來是一個班的同學——小雨，“怎么呢”她問道；“不知是哪個缺德的人路上放些釘子，我一不小心便壓著了”我說。小雨說：“要不你騎我的車，我?guī)湍阃浦嚢伞薄安涣?，不了，我騎了你的車你怎么辦”我說，“你瞧，我比你高體力又好，而且我還獲得跑步冠軍呢，今天趁這個機會讓你看看我的才藝”她說道。我似信非信的正在想時，她便下了車把我推到她的車子旁邊說：“還想什么呀，快上車子！”于是我便騎上了她的車。

還不賴，她推車跑的速度可真快，一邊跑著，一邊和我交流著班上的趣事。不知過了多久，她臉上已經滿是汗水了，我連忙下車說：“小雨，看你累得著滿頭是汗水”。“沒事，沒事，我不累”她說；“你都成這樣了，還不累，不行你騎車我來跑吧”我說。咦我想到了一個新法子，她用借的氣筒將我車打滿氣便催著我上車，剛上車她便拉住我的`手說：“快騎，一會兒我來拉你，”我倆便都使勁向前沖，可是不一會，我的胎里面的氣好像快放完了，她猛地拉起我的手將我向前一拉，這樣我騎到了她的前面。她又使勁往前趕，又推了我一把……

就這樣騎了一陣，不知不覺小雨就到家了。合法我預備沮喪的推著自己的車回家時，她又用手一把攔住了我說“給，騎我的車子回家，我?guī)湍惆衍囆弈?。下?zhàn)書咱倆再換車”。

瞧，這就是樂于助人的小雨，通過這件事我倆的關系越來越摯友誼也增近了。

樂于助人作文(篇8)

當你摔了一跤備受嘲諷之時，最需要的是一只來扶你起來的手；當你學習成績一落千丈之時，最需要的是有人為你講解錯題；當你忘帶東西之時，最需要的是一只遞過來東西的手。這些，都是助人為樂的行為。你是否換位思考過，自己幫助了別人以后自己是什么心情？是像吃了蜜一樣甜?？鞓放c幫助是想通的，讓友誼源于快樂，讓快樂源于幫助，幫助別人可以充實生活。

我今天就看到兩例截然不同的幫助，令人深思···在排隊買火車票時，我看見上面的字幕上寫：老弱病殘孕需要幫助，請讓它們坐在休息區(qū)。不要袖手旁觀。一位老奶奶顫巍巍地走來了，一位年輕女士為奶奶讓了座，兩人都露出會心的微笑，這一幕溫暖人心。為讓座起了個頭。在我排隊等候時，就有人接二連三地讓了座。

下午，我又來了。就看見一位女士給一位殘疾青年讓了座。殘疾青年生氣地說：“我不需要！”那位女士也很生氣，隨即坐下了。這十分令人深思：人都是有尊嚴的。殘疾青年為了自己的尊嚴拒絕坐下，是可以理解的。但這樣就會造成兩方都很生氣。我認為他在拒絕時不應大聲喊，二應該說：“對不起，我不想坐?！?/p>

這種現象雖然是偶爾發(fā)生的，但還會令一些人憂心忡忡，不敢讓座。甚至害怕老奶奶訛錢，不敢扶他們起來。在別人需要幫助時明哲保身，雖然明智，但也未免太自私了。所以，贈人玫瑰，手有余香。幫助了別人，你的生活會變得充實、快樂。別人也會感激你，讓這種美德充滿世界的每一個角落吧！

樂于助人作文(篇9)

媽媽，是這個世界上最疼我愛我的人。媽媽，是把所有的心思都放在我身上的人。媽媽，是把愛與做人的道理都印在我內心深處的人。

媽媽的個子不高，我們班許多同學都跟她差不多高了。但是，在我的心中，媽媽是最偉大的人。

媽媽有一頭黑里透紅的頭發(fā)，可以扎起一個小辮來，讓人看起來覺得蠻可愛的。媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，可以看出家里哪個角落不整潔，并用妙不可言的雙手打掃得干干凈凈。媽媽有一張能說會道的嘴，說一句溫柔的話，讓垂頭喪氣的人打起精神；說一句嚴厲的話，把誤入歧途的人引上康莊大道。

媽媽十分關心我。有一次，媽媽來學校接我的時候，突然下起了大雨。剛才還萬里無云，風和日麗，怎么轉眼變成傾盆大雨了呢？我頂著書包從教學樓里跑出來，跑到媽媽跟前。媽媽沒帶雨具，毫不猶豫的把風衣脫下，披在我身上。我問媽媽：“您不冷嗎？”她微笑著搖搖頭，并叫我上電車。在路上，媽媽渾身都淋濕了，看著雨點打在媽媽的身上，我不禁熱淚盈眶。此時，我深深感受到媽媽的愛是那樣偉大，那樣無私。

媽媽不但無微不至地關心我，而且諄諄教導我要樂于助人。其實，媽媽是教育我的第一位老師。記得有一次，大雪紛飛過后，路面上結滿了冰，格外滑，一不小心就會滑倒。我和媽媽邁著小心翼翼的步子，走在去小賣部買圍巾的路上。這時，一位年邁的老人艱難地推著三輪車走在回家的路上。媽媽走過去，對他說：“老人家，我來幫幫您吧！”那位老人和藹地點了點頭，布滿皺紋的臉上呈現出了慈祥的笑容。媽媽推著在雪地里顯得格外沉重的三輪車，一步一步走到老人家門口，目送老人進了屋，才和我繼續(xù)向前走。看，媽媽就是這樣樂于助人，怎能不令人敬佩呢？

媽媽不僅教會了我樂于助人，而且教會了我做一個文明的人。

有一次，我們去公園玩，溫暖的陽光灑在我們身上，清新的空氣灌滿了整個公園。可是，一片嬌嫩的草坪擋住了我們的去路，許多人直接從草坪上踐踏過去。我正想走上草坪，媽媽一把拉住了我，讓我繞路走過去。我不情愿地說：“媽媽，為什么我們不走過去，別人都在這里走過去了呀！”媽媽皺了皺眉，語重心長地說：“孩子，別人不文明，我們先別管，我們要先文明起來，這樣，才能讓別人文明，讓世界文明呀！”我聽了，點點頭，覺得媽媽真是一個文明的人。

我的媽媽就是這樣，一個樂于助人的人，一個文明的人，更是關愛我的人。

樂于助人作文(篇10)

一雙明亮的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一張紅潤的小嘴，哈哈！那就是我的班長——李慧！

我的班長是一個嚴肅的班干部。晨讀時，劉樂樂嬉皮笑臉的說話，李慧剛開始只是盯了他一眼，但劉樂樂更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開始擺弄。小火山終于爆發(fā)了，李慧揪住了劉樂樂的耳朵，又把鋼針收走。劉樂樂急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學校，在這里，與學習無關的東西休想往這帶！”

我的班長也有好玩的時候。又一次，李慧去我家玩，途中要經過一戶有狗的人家。經過那家時，一條黃狗突然蹦出來，對著我和李慧汪汪叫，李慧叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉著我走。我在暗地里偷笑，那是一只老年的母狗，住在這邊的人都知道，可竟把平時威武的班長嚇到了，真好玩！

我的班長還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個男生和女生湊一起玩男捉女，李慧把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。

這就是我們敬愛的班長——李慧！

樂于助人作文(篇11)

哇，他這個人，一個樂于助人的人，是我最好的朋友。

一次，上數學課，龔教師叫我們做作業(yè)，她要出去一下，立刻回來。

我很快做了四道題。我把第五題抄了之后，仔細地讀了一遍題，準備動筆時，我忽略了一個條件，怎樣也想不出該怎樣做。

我坐在那里靜靜的思考，絞盡腦汁也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復疑無路的時候，他過來瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來了，我給你看一下吧！”我立刻興奮起來，我把他的作業(yè)拿過來一看，“啊，原先是這么做的?！彼挛亦駠魍虠?，給我仔細地講解了一遍，收起作業(yè)本后，才讓我做起來。

還有一次，我們做課堂作業(yè)，龔教師叫我們先寫關系式，再畫線段圖，最終解答，可我沒有畫線段圖，我找他借修正液，他毫不猶豫地借給了我。

你們想明白他是誰嗎？他叫向濤。

自助餐三年級作文范文5篇

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自助餐三年級作文 篇1

啦啦啦，啦啦啦，今天我要去富悅大酒店里吃自助餐，而且還請戈暢姐姐一起去的哦！

走進店里，我就馬上跑到沙發(fā)跟前坐下來等姐姐她們到來，等她們來了，就用最快的`速度去拿吃的了。那里面可真熱鬧，有雞翅、椰汁燉木瓜，玉米頭、巧克力串、三文魚、鮑魚、羊排、冰淇淋、果汁……我先拿了一盆小點心，正想回到座位上去吃，突然看見大家都在吃巧克力串，可能特別好吃，而且看起來做法也特別好玩，所以我也自己做了一串。它的做法很簡單，只要拿一根竹簽，串上自己喜歡的水果或棉花糖，然后去沖一下巧克力醬，在冰水里沾一下，巧克力醬瞬間變成了巧克力串。里面最好吃的當然是意大利面，還有椰汁燉木瓜湯，特別好吃，還有些膩膩的。三文魚更是好吃，在芥末里擠一點檸檬汁，蘸蘸，味道好極了！

最后，我吃得撐得要命，就拿起一個冰淇淋跟著爸爸媽媽一起回家了。

今天，真是大飽口福哇！

自助餐三年級作文 篇2

今天，媽媽和同事一起去東方廣場吃巴西烤肉的自助餐。還帶上我這個小鬼呢！

我們來到“巴西烤肉”店，我們進去找了一個位，坐下之后看到周圍的墻壁上畫滿了黑乎乎的煤炭，煤炭畫得栩栩如生的，我還去摸了幾下“煤炭”呢。正在我欣賞風景的時候，肚子不由自主地響起了“咕嚕咕?！钡穆曇?。于是，我對媽媽說：“媽媽，我想去拿東西吃?！眿寢岦c頭表示同意。于是，我大叫“開飯了！”，就去拿飯了。巴西烤肉的菜琳瑯滿目，有香噴噴的烤肉，有顏色鮮艷的水果，有綠油油的生菜……其中我最喜歡雞翅膀了，我一口氣拿了五個雞翅膀，還沒吃完就又去拿五個雞翅膀，媽媽喝住了我，生氣地說：“小鬼，你必須把雞翅膀吃完才拿新的?！蔽衣犃耍睦锖懿皇亲涛?，吃什么也沒味道。

當我從報紙上看到貧困山區(qū)的孩子一頓飯也吃不飽時，想起我那天的浪費行為，我覺得慚愧極了。

自助餐三年級作文 篇3

當我們隨著禮儀小姐熱情的招呼聲走進了大廳，就有一種淡雅的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。

踏上二樓，首先讓你看到精致桌椅、名人字畫，一件件古物，似乎訴說著民族的驕傲。轉上三樓，一間間簡樸、典雅和精致的包廂，絕對是用餐、喝茶、娛樂的地方。

參觀完了整個樓層，我們便迫不及待地拿了個盤子，放上幾個碟子，幾個小碗，便自顧自直奔自己喜愛的食物前。拿完了自己喜愛的食物，便坐在了小房里，品著清香的茶嚼著鮮美的食物，坐在舒適的靠椅上，聽著永久的歐美金曲，是何等舒適自在。

吃完了食物，下了樓，開始了兒時的“回憶”，蹺蹺板、木馬成惡劣我的手下敗將。玩累了，上了樓，又開始了悠閑的休息。

休息時，弟弟拿著“鐵錘”開始了和同學的打架，看著有小氣球我也向阿姨要了一個，不過幸好是最后一個，可是到了樓上才發(fā)現是個破氣球小豬。

現在，以是傍晚，我們不得不離開這能讓人仿佛回到古代的地方。

自助餐三年級作文 篇4

放暑假了，華天酒店推出了吃自助餐的親子活動。這天，陽光明媚，媽媽帶著我和妹妹來到酒店，這是我第一次吃自助餐。

走到二樓，只見往餐廳的走廊兩邊擺了很多漂亮的彩色氣球。走進餐廳里，哇！好多的玩具啊，還有熊大熊二。憑票就能領個玩具，于是我選了我喜歡的卡片，妹妹選了一個可愛的布娃娃。媽媽對我們說：‘想吃什么就自己夾，但是一定不能浪費哦，吃多少就夾多少?！蔽覀凕c點頭，找自己喜歡吃的去。好吃的真多，有比目魚，豆腐干，漢堡，炒飯，包子，牛排，蝦米，螃蟹……應有盡有，看的我口水直流三千尺，我拿起盤子夾了些我愛吃的蝦米和牛排，又弄了些水果和蛋糕，還有飲料，一會兒，肚子就飽了，怎么辦，還想吃。哦，玩樂區(qū)有幼兒園的老師在跳舞，我也去消化消化。這兒還有好玩的，畫砂畫，堆積木，還有老師教我們做蛋糕，跳舞。媽媽和妹妹玩起了砂畫，我和別的小朋友一起玩積木。玩一下我又去吃好吃的，哈哈，真的好開心！

今天中午的活動馬上要結束了，我們都吃的飽飽的回家。真是開心快樂的一天呀！

自助餐三年級作文 篇5

今天，是一個陽光明媚的日子，我和媽媽、爺爺、奶奶一起去長沙玩。

來到細媽這，細媽帶我們去長沙步行街玩，不知不覺中，已到了中午。我們就來到了附近的一家自助餐廳吃飯。我們乘電梯來到了5樓，這里吃飯的人真多，很熱鬧，旁邊的這些桌子上都擺滿了很多好吃的美味。服務員連忙過來招呼我們，并介紹我們隨便點都行。我們自己動起手來，我拿起盤子夾了最喜歡吃了薯條，蛋糕。這盤子裝不下了，又找了一個碟子和杯子來裝了爆米花，奶茶，果汁。一會兒服務員帶著大烤鉗過來了，上面穿滿了香噴噴的.雞腿，雞翅，大塊魷魚，我們每個人都點了幾樣。我們正吃得高興時，又有一個服務員帶著大烤鉗過來了，上面穿滿了烤肉，鴨肉……吃得我們好飽，都不想動了。其中，我最喜歡吃爆米花了，遠看它像一個凹凸不平的云朵，近看像一個炸過了的煙花，吃上去甜甜的，脆脆的，有一股焦糖味。我還喜歡吃冰激凌，這一種冰激凌不是普通的，而是店里面自己手工制作而成的。我先用圓勺把冰淇淋弄圓，然后把冰激凌放進碗里，再加點好看的水果沙拉，一個精致的冰激凌就做好了……

哇！自助餐好吃又好玩，真是太好趣了！

幫助老人的作文十一篇

作文人人都會寫，只是好和更好的區(qū)別，作文是向他人傳遞自己的真實情感和思想的手段。作文考查的是我們的綜合文學素養(yǎng)和文字表達能力。本文聚焦于“幫助老人的作文”的應用和實踐希望對您有所啟示，內容豐富的文章一定有您所需的信息！

幫助老人的作文(篇1)

今天是星期六，我和妹妹去小花園玩。在路上我和妹妹看見了一位殘疾人，他是要過馬路的，但是他的腳跛了走不動了，我和妹妹趕緊跑過去，扶起老爺爺把他送過了馬路。

別人看見了，都夸我和妹妹是個熱于助人的好姐妹我和妹妹聽了怪不好意思的說：“這還是老師的話提醒了我們，當一個人需要幫助的時候你就應該毫不動搖的去幫他，如果幫不好就不幫了這樣就會惹來不需要的麻煩。

這句話驚動了許多人，許多人都有了熱于助人的好習慣。

在這次幫助老人的情況下，還是老師的話提醒了我，要做一個熱于助人的人，要不然我才不會幫助老人。

星期天的下午，天氣很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年過花甲的老爺爺要過人民路。但他看見車子一輛接一輛川流不息，老爺爺嚇得不敢過馬路。

這些情況正巧被剛路過的少先隊員丁丁看見了，他連忙跑過去，對老爺爺說：“老爺爺，您是不是要過馬路？”老爺爺說：“是?！薄澳敲?，我來幫您過馬路吧！”小丁丁說。他扶著老爺爺慢慢地走到人行橫道線旁說：“老爺爺，這兒是人行橫道線，我們從這里走！”說著，丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行橫道線，等綠燈亮了，才慢慢地走到對面。突然，一輛從拐彎處駛來的車子開過來，丁丁趕緊對老爺爺說：“老爺爺，有車子，慢點走?！彼麄兊溶囎玉傔^，再走到馬路對面。

老爺爺對丁丁說：“謝謝你，小朋友?！倍《≌f：“沒什么，這是我應該做的。”說完，丁丁和老爺爺道別后高高興興地回家了?！獛椭先诉^馬路

“哎呀，快點?！蔽易匝宰哉Z，原來媽媽叫我去看玻

當我下到第二層樓時，見到了一個白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴的老奶奶，她在吃力地上樓。奶奶叫住我：小朋友，你有鑰匙嗎？我說：“有啊，您想干什么？”，老奶奶高興地說：“那你幫我開開門吧?！蔽艺啥蜕忻恢^腦，我有我家鑰匙與她有什么相干。于是我問她是否帶她家的鑰匙了，奶奶說沒有帶，我想了半天才明白，奶奶原來把我家的鑰匙當成她家的了。我問奶奶的兒子叫什么名字，奶奶說了，原來是順國大大的媽媽。

我把這位老奶奶扶到了六樓，就是順國大大的家門口，然后我又用手機拔通了順國大大的電話。順國大大說他馬上回來，我這才松了一口氣。

然后我和奶奶聊了一會兒天，把看病的事情拋到九霄云外了。

順國大大急匆匆地趕回來了，這位老奶奶安全地回到了家里，他們一直夸我很棒，我有些不好意思了。奶奶對我說：謝謝你，小朋友。我親切地對奶奶說：奶奶，不用謝，這是我應該做的。

出了他家，我猛然一想，糟了，媽媽還等著我去看病呢，她一定等得焦急萬分了。我連忙三步并做兩步跑下樓，然后給媽媽解釋了事情的經過，媽媽不但沒吵我，還表揚了我，我心里美滋滋的。

幫助老人的作文(篇2)

那是一個炎熱的夏季,大地滾燙滾燙的,房屋滾燙滾燙的,整個人都是滾燙滾燙的。樹木被太陽曬得無精打采的,耷拉著腦袋,像一個個害羞的小姑娘。路上的行人撐著遮陽傘慌忙的往家趕,一點也不想在路上多多待一會兒的樣子。我和同學小剛走在去學校的路上,熱的我倆氣喘吁吁的,不一會兒就滿頭大汗。這時,我們看見一位賣菜的老大爺推著車在路上走著,他大概六十多歲,滿臉皺紋,白發(fā)蒼蒼的,走著走著忽然停在路邊不動了,這么熱的天他站在太陽下干嗎?這時,只見他弓著背使勁拉著車子往前,可車子就像釘子釘在地上一樣,紋絲不動,他抬頭看了看火辣辣的太陽,又回頭看了看一動不動的車子,長長的嘆了一口氣。小剛說:“快去幫忙推車?！蔽铱戳丝礃涫a外的大太陽,想想自己也是一身汗,小聲地說:“算了吧,咱還得趕緊去學校呢。”小剛看了我一眼,沒說話,向老大爺的車子跑了過去,彎下身子,用力的幫老大爺推車,車子終于向前走動了,老大爺回頭瞧見大汗淋漓的他,連聲道謝,他忙擺手說不用謝不用謝,看著老大爺遠去的背影,他開心的笑了。我的心里頓時一種說不出的滋味,五味雜陳的,是內疚,還是......我們也繼續(xù)并肩而行,我不敢抬頭看小剛的眼睛,也不敢再多說些什么。都是同齡人,為什么我不愿意幫助老人,再次審視他,一種敬佩之情油然而生,他的形象似乎也更高大了些,多好的人啊!

幫助老人的作文(篇3)

小巷中有一位孤寡老人，每天穿著深色的衣衫像幽靈一樣穿梭著。他的臉上總是寫著“冷漠”，身邊的氣氛總是冷清的，似乎把身邊的風景都染成了灰白色。對，他是個怪人，怪得仿佛世界上就只有他一個人，他對什么都漠不關心，而且從來不曾開口說話，以至于讓我們以為他是一個啞巴。當人們看到他就會不自覺離遠幾步，好像他有什么傳染病似的！也對，這么一個怪人怎么能讓人親近？我對他當然也是敬而遠之，直到有一次......

小孩的好奇心總是旺盛的。一天，剛搬來的幾個小孩不知道這位老人的“名號”只覺得他很奇怪，并悄悄地跟在他后面，而我則要照顧其中一個，我媽媽同事的女兒?？吹剿麄儭拔搽S”那個怪老人，我嚇得直冒冷汗，畢竟這么怪的人，心里上說不定十分陰暗呢！萬一……我不敢往下想，趕緊拉住他們，可他們不聽勸，一定要往前去，我不敢出聲怕驚動了老人，只得跟著他們去，走了10分鐘。那老人似乎像沒有發(fā)現我們這群人似的，向一條小巷子里逛去。我那個要照顧的對象是個出了名的膽子大，見一路上冷冷清清的便出聲叫了那個老人一聲：“爺爺！”這一聲清脆的“爺爺”在平靜的巷子里顯得格外響亮，久久散不去。那老人腳步頓了頓，平穩(wěn)的步伐似乎亂了，他緩緩轉過頭，細細打量我們，我也打量著他，他的臉與普通老人一樣滿是皺紋，眼睛中全是滄桑與憂愁，隱隱能看出眼角的一點濕潤和嘴角細微的一抹笑容，過了許久他緩緩的說出了一個字：“哎！”說這一個字仿佛用了他所有的力量，深沉而粗獷，他的眼中帶著滿足，好像這一句“爺爺”給了他一種久違了的快樂。

我靜靜的看著，是呀！這位爺爺他的冷漠只是妻離子散，長年孤獨形成的，他沒有人可以訴說，只能把自己封閉在一個空間里。不知道什么時候，兒時的天真，純潔的想法變成了用有色眼光看待別人，去靠聽流言，衣著來判斷對方，人是有七情六欲的，而我們卻用一種對待一件物品的方式去對待他，在我們去評判他的古怪時，卻忘了他的情感；在疏遠他的同時，有沒有想過去幫助他走出這心中的結與冷漠？

今天我看見了一個小女孩一聲簡簡單單的“爺爺”幫助了一個放棄對生活熱情的老人。這一聲“爺爺”是多么重要，他喚醒了老人的笑容，喚醒了老人沉睡的眼神，喚醒了老人心中的溫情！

幫助老人的作文(篇4)

翠翠是個愛幫助人的孩子。

一天，燦燦對翠翠說：“翠翠，我們明天去欺負那個老太婆吧！她就住在你家后面?！贝浯湟宦?，非常生氣：“你怎么能欺負老人呢？”說完，便去找那個老奶奶了。

翠翠找到那位老奶奶，定睛一看，這位老奶奶頭戴綸巾，手拄拐杖，有點少數民族的打扮。翠翠向老奶奶問了好，便開始給老奶奶捶背。一問才知道，這位老人是羌族老人，因兒子在這里打工而移居到這里的。翠翠聽了，對老奶奶說：“我以后每天都來幫您?！?/p>

此后，翠翠做完了作業(yè)，就到老奶奶家做家務。

一天，翠翠見老奶奶不在家，便洗起了衣服。翠翠費了九牛二虎之力，才從井里打上來水。翠翠還很小，這么重的水桶，她怎么能提得動呢？接著，翠翠打著水回到了老奶奶家，系上圍裙，挽起袖子，便開始洗衣服了。他先把衣服漂濕，當時正是嚴冬，水冰的刺骨。翠翠的手一碰到刺骨的水，便收了回來，但一想到老奶奶，她又咬著牙，洗起了衣服。她又把衣服抹上肥皂，有污點的地方，她認認真真，仔仔細細地抹了又抹，堅決不放過一個污點。抹上了肥皂不厚，他再把衣服洗干凈。所有衣服洗好之后，又拿到院子里，放到晾衣繩上曬干。

老奶奶看到了這些事，一把抱住翠翠，對她說：“翠翠，你真是個好孩子，你那么能干，為我分擔了那么多的憂愁，你真好！”

這真是兩個不是親人，卻勝似親人的人啊！

幫助老人的作文(篇5)

命運對霍金十分殘酷，他二十一歲在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被長期地禁錮在輪椅上。后來又因為做了穿氣管手術，又被完全被剝奪了說話的功能。命運讓霍金失去得太多了，他一生都離不開輪椅了，全身也只有三根手指能動，與外界交流的能力也無比的艱難。可他并沒有絲毫地抱怨過生活的艱辛，每天都堅持著工作，霍金有夢想，有親人，有朋友，還有一顆感恩之心?；艚饏s對自己擁有的那些少得可憐的\'東西，而感到滿足，我們平常人能夠像霍金一樣地頑強嗎？答案是不可能的?；艚鸬臉酚^，積極向上，感恩的精神品質讓人敬佩不以。雖然如此，但霍金沒有想過要放棄研究，而且更努力地研究。古今中外的名人，都是經歷過風雪后，才得到的成功與回報。

十九世紀美國就有一位身殘志堅的女作家，教育家，慈善家，她的名字就叫海倫凱勒。她就是以自強不息的頑強毅力，在安妮沙利文的幫助下，掌握了英，法，德等五國語言。完成了她的一系列偉大著作，還為殘疾人創(chuàng)造了許多福利，創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。是美國十大英雄偶像之一。霍金和海倫凱勒不是一樣的嗎？我佩服霍金，他用一個常人不能想像的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神令我折服。這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人。

我讀完這篇課文以后，我十分感動，在心靈震顫之余，我又沉思許久，大腦中閃過一段話語：活著的人最重要的是要有靈魂，要有思想，最重要的是有一顆感恩的心。霍金，一位充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一位令人折服的生命強者。

幫助老人的作文(篇6)

熱心幫助老人的張華作文【熱門】

在我的印象中，有誨人不倦的校長，老師，有活潑可愛的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。

記得，那是我五年級放暑假的時候，有一天，我和張華一起出去玩的時候，看見了一個行走不便的老爺爺背著一個沉重的包裹，把老爺爺的.背都要壓彎了，張華看見了便上前去問那個老爺爺要去哪里，那個老爺爺說他要去開發(fā)區(qū)，于是，張華二話不說，便將那個老爺爺的背包背到自己的身上，并扶著那個老爺爺去開發(fā)區(qū)，在去開發(fā)區(qū)的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發(fā)區(qū)，張華把那個老爺爺的背包還給了他，那個老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學生應該做的啊。

記得，還有一件事是發(fā)生了他家的院子里，自從他家那里搬來了一個老爺爺，它的負擔更加重了，他每天回來做完作業(yè)，不公要幫他媽媽做家務事，還要幫那個老爺爺做務事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負擔也越來越重了，他回家不公作業(yè)多了，幫媽媽和那個老爺爺做的家務事也載來載多，經過了一年的時間，張華和那個老爺爺的感情載來載深了，現在每逢過年過節(jié)的時候，張華還要送給那個老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！這就是我那助人為樂的好朋友張華。

以后，我也要多學學他，也做一個助人為樂，把別人的困難當作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。

幫助老人的作文(篇7)

愛是什么？愛是一顆種子，在心中慢慢發(fā)芽，長成蒼天大樹；愛是一句句暖心的話，讓人的心得到慰藉；愛是雨水，滋潤你的心田；愛是溫暖的陽光照亮黑暗的心間……

為了把我們的愛心傳遞，學校組織了向社區(qū)慰問孤寡老人個他們送溫暖。

聽了這個消息后，每個同學都從家里精心準備了慰問品，有米、水果、麥片、油……我們分成三個隊，每隊慰問一家。

下午，我們提著東西到社區(qū)去慰問老人，我們看見一個阿姨穿著睡衣，我們走到那，那位阿姨對我們笑著說：“小朋友們，你們好！”

她們家特別簡陋，幾塊木板鋪成的一個矮小的房子，我們排著隊，一個接一個的進去，個子高的男同學，還得彎著腰進去，我們走到這間屋子里，里面設備及其簡單，只有一張床，一臺黑白的電視機，一張桌子，這已經是她們家所有的家當了。床上躺著一位年邁的叔叔，這位叔叔癱瘓在床上，背上用一個枕頭靠著，阿姨對那位叔叔說：“你還不起來，小朋友們都來看你了?！?/p>

“我當然想起來啊?？墒恰?/p>

哎，這里面連個窗子都沒有，都不能透氣，白天還只能開著的，這燈并不亮，只有一點點微弱的光芒。

世界上怎么還有這樣的家啊，他們只有唯一的一個兒子，但他們的兒子還是腦癱瘓者，那位阿姨也生病了，這怎么能叫家呢？

我把麥片和油給了那位阿姨，阿姨從我手中接過，連忙對我說道：“謝謝你，小朋友，謝謝你的關心?！?/p>

“不用謝。”

“祝你以后學習進步。”

“謝謝您的祝福?！?/p>

這些話就在這間小房子里回蕩，這份愛已經在這間屋子里蕩漾，抬頭看看，此時的燈變得更亮了，被這份愛照得更亮了。

在這次愛心活動中，我深深地體會到了這份關愛的力量有多么偉大。關愛才會讓人更加快樂，更加幸福，在幫助別人的同時自己也會快樂，能讓他們的生活更加舒適，更加幸福、快樂！

幫助老人的作文(篇8)

今天，陽光燦爛，萬里無云，我和同學們懷著異常興奮的心情去東區(qū)的愛馨托老院慰問老人。

大約十分鐘后，我們就來到了愛馨托老院，托老院坐落在東區(qū)機廠家屬院的最后面。那里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是個很適合居住養(yǎng)老的地方。

托老院內曬著老人們干凈的被褥，花草樹木的掩映中，老人們在愉快地聊天。廣場上有健身器材、有長椅，有的老人白發(fā)蒼蒼，卻精神矍鑠，有的老人腿腳不靈便，臉上卻洋溢著幸福的笑容。我想他們一定受過挫折，吃盡了苦頭，如今終于有了養(yǎng)老的好地方，也該享享清福了，這多么讓我欣慰。

慰問活動開始了，首先是仝凌表演樂子琴獨奏《編花籃》一位呆滯、面無表情的老人聽到那熟悉的旋律，目光漸漸有了神采，嘴角也翹了起來，這悠揚的琴聲博得了大家陣陣的掌聲。接著是尹子毓的陶笛獨奏和徐若依、吳欣栩等人的豎笛合奏，他們神采飛揚，認真投入，曲子婉轉動聽，扣人心弦，廣場上響起了經久不斷的雷鳴般的掌聲，我們還為爺爺奶奶們齊唱了《童年》有些老人大概被我們感染了，也情不自禁地跟著我們一起唱。他們仿佛也沉浸在了美好的回憶之中。

最后，我們把準備的禮物送給老人們，有蘋果、西瓜、櫻桃等水果，還有面包。我給老奶奶送上了鮮紅的桃子和煮熟的咸鴨蛋，老人感動得眼圈都紅了，哽咽著說：“孩子，謝謝你！你看我們現在的生活不愁吃，不愁喝，所以一定要好好珍惜，努力學習。”我鄭重地點點頭。后來我還給一位老爺爺捶了捶背，這位老爺爺仿佛想起了自己的兒女，眼睛有些濕潤了。我笑瞇瞇地問：“爺爺，舒服嗎？”老爺爺猛地回過神，連聲說：“舒服，舒服！”連胡子都翹起啦！

我們又幫老人們打掃了衛(wèi)生，看著他們皺巴巴的衣服，我想起了我的爺爺奶奶。這些老人沒有兒孫繞膝，享受不到天倫之樂，該會多么孤獨??！我們盡心盡力幫老人們梳洗，老人們喜悅萬分，我們心里像喝了蜜一樣甜。

“老吾老以及之人老，”尊老更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的接班人，我們更要尊老、愛老，用我們實際行動諳寫出動人的心靈之歌。

幫助老人的作文(篇9)

印象中有不知疲倦的校長老師，也有活潑可愛的朋友。其中，我的朋友張華給我的印象最深。

我記得，那是我五年級的暑假。有一天和張華出去玩，看到一個走路有困難的老人背著一個很重的包，包彎了腰。張華看到了，就上去問老人要去哪里。老人說他要去開發(fā)區(qū)。于是，張華二話沒說，把老人的背包背到自己身上，扶老人走了。去開發(fā)區(qū)的路上，很多人都把目光轉向了張華，心里對張華產生了一種敬佩之情。到了開發(fā)區(qū)，張華把老人的背包還給他，老人說：“謝謝?！睆埲A連忙說不客氣，這是我們小學生應該做的。

我記得，他的院子里發(fā)生了另一件事。自從一個老人搬到他家，他的負擔就變得更重了。他每天回來完成作業(yè)，還要地幫媽媽做家務。他還得幫老人做家務，比如掃地、拖地、擦桌子等。隨著張華年齡的增長，他的負擔越來越重。他地回家?guī)椭哪赣H。一年過去了，張華和老人的感情加深了。現在每到過年，張華都要給老人送自己做的禮物！

這是我?guī)椭鷦e人的好朋友張華。以后我會多向他學習，幫助別人，把別人的困難當自己的，把別人的幸福當自己的幸福。

幫助老人的作文(篇10)

我們班10位同學下午要去縣敬老院開展學雷鋒活動——慰問老人，其中也有我，真是喜出望外。

到了下午，我迫不及待地來到學校，同學們也早已到校，他們也都與我一樣，激動萬分。在教師的帶領下，我們坐車出發(fā)了。縣敬老院位于灣址鎮(zhèn)長山村，一路上風景秀麗，我們的心情格外好，說說笑笑，大約半小時便到了，大家都爭先恐后地下車，門口金光閃閃的“蕪湖縣敬老院”幾個大字頓時映入眼簾。進了大門，只見許多老人或坐在房前沐浴著陽光或鍛煉身體。我們一下子沖到老人面前，向爺爺奶奶們問好，老人們樂得合不攏嘴，用粗糙的大手撫摸著我們的頭，慈祥的目光在我們身上細細打量著。一位老人拉著我的衣角，要我們去她的房間看看，這時，我才發(fā)現，敬老院原是一座嶄新的樓房，院內樹木蔥蘢，整潔有序。我與另外兩個同學笑呵呵地來到她的房間，房內布置十分簡單，一張床，一把椅子，一條長柜，和一些日常用品，但擺放的十分整齊。房間內很干凈，被子曬在掛在不遠的大樹下，隨著微揚。我本想為老人做些力所能及的事，可是房內如此整潔，也就無從下手了，那就陪老人說會話吧，于是我便與老人攀談起來，原來老人的兒子因車禍去世，媳婦帶著孫子改嫁了，老伴也早已去世，一個人狐苦伶仃，在村委會員的幫助下才來這里，想起往事，老人便抽泣起來，我們不知如何去安慰老奶奶，只是跟著老奶奶一起流著淚，好久，老奶奶才止住哭泣，盯著我們的紅領巾說：“現在可好了，有人照顧，還有同伴，也經常有人來看望我們，我們是真是趕上好時代了！”我們也破涕為笑，都用手撫摸著自己的紅領巾，那一剎那，我仿佛成了大人。老師走進來給老人送上了些水果，老人只是憨厚地笑著，用手摸索著水果袋，好像是在撫摸自己最心愛的寶貝似的。

從老奶奶那兒出來，只見同學們有的在陪老人說話，有的在幫老人曬被子，有的在院內撿垃圾。我參加到撿垃圾的隊伍中，在同學們的共同努力下，原本十分整潔的敬老院變得更加美麗了。要走了，老人們把我們送到了門口，眼里都噙著淚花，我們都不舍心走，在老師的催促下，才依依不舍地離開了。車開遠了，我從車后窗中，看見老人們還朝我們望著……

我還會來的。

幫助老人的作文(篇11)

今天，天氣真熱，媽媽說：“辰辰，我?guī)闳ヒ粋€地方”。我說：“去什么地方??？”媽媽說：“到了你就知道了！”媽媽還跟我去買了葡萄、西瓜、紅棗、白木耳，到底是去哪里呢？

不一會兒，我們走來了一幢破舊的老房子前，我們輕輕地敲了門，給我們開門的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，這時我才知道，媽媽是帶我來慰問這位孤寡老人的。

看見我們，這位老奶奶顯得很激動，她熱情地招呼我們進屋，媽媽和老人親切地聊開了，我和同學也一起陪著老奶奶說著話。談話中，我知道，這位老奶奶很可憐，她沒有親人了，一個人孤苦伶仃地住在這里，平時也很節(jié)約，吃的很少，這么熱的天連空調都舍不得打開呢，聽到這些我心里也很難過。我決定，以后要經常來看這位老奶奶。我也更希望大家都來關心這些孤寡老人，盡自己的力量，幫助他們，給他們帶去溫暖。