本草綱目讀書筆記

本草綱目讀書筆記。

我們?yōu)榇蠹揖x了與“本草綱目讀書筆記”相關(guān)的十個知識點，在閱讀作品之后，相信很多人對書中的內(nèi)容感觸很多。?讀后感是通過閱讀尋找精神自由和人格獨立的過程，作品是什么呢？在做出任何決定之前請參考各方意見謹(jǐn)慎作出判斷！

本草綱目讀書筆記【篇1】

李時珍是我國明朝時的醫(yī)生，他創(chuàng)作了一本《本草綱目》，這部書規(guī)模宏大、內(nèi)容豐富、范圍廣泛，是古代任何一部本草書所不能比的。

《本草綱目》還真是一部偉大的醫(yī)藥學(xué)巨典啊!李時珍的爸爸李言文是當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生，李時珍小時候很喜歡醫(yī)學(xué)。長大后，因為想修訂舊本草書里的話多錯誤，他到太醫(yī)院去當(dāng)醫(yī)生，可是，有人說他是“草澤醫(yī)生”要修本草是“狂妄”之舉，李時珍的希望落空了，就辭職回了家鄉(xiāng)。經(jīng)過了27年的艱苦努力，他終于完成了《本草綱目》，全書共有190多萬字，記載的藥物有1892種，每種藥物都詳細(xì)地記述了產(chǎn)地、形狀、顏色、氣味兒、功用和采集、制作的方法。

還附有1160幅插圖，這些圖形象逼真，使人很容易辨認(rèn)。還收集了11000多個藥方，并對各種藥物的如何使用，也都作了詳細(xì)的介紹。

讀了這篇文章，我懂得了，做什么事情都要經(jīng)過艱苦的努力，才能得到成功。

本草綱目讀書筆記【篇2】

《本草綱目》讀后感

《本草綱目》是一部中國古代的藥物學(xué)巨著，也是我國古代醫(yī)藥文化的瑰寶。此書始創(chuàng)于明代，由著名藥學(xué)家李時中所撰寫。全書以植物、動物、礦石以及草藥等為主線，詳細(xì)介紹了數(shù)千種藥物的藥性、功效、用法等。在閱讀完《本草綱目》后，我受到了很大的啟發(fā)和感悟。

首先，在閱讀本書的過程中，我深深感受到中國古代醫(yī)學(xué)的豐富和博大精深?！侗静菥V目》收錄了大量的草藥，包括蔬菜、水果等，這些草藥中的所含的活性物質(zhì)對人體有著神奇的療效。本書的作者以極深的醫(yī)學(xué)造詣，詳細(xì)介紹了每種藥物的藥性和功效，甚至包括了藥材的采收和炮制方法。這讓我深深地感嘆中國古代醫(yī)學(xué)的卓越。

其次，通過閱讀《本草綱目》，我了解到了中國古代人民對藥物和天然資源的深度研究和應(yīng)用。在古代，人們沒有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的技術(shù)設(shè)備，但他們憑借著豐富的經(jīng)驗和觀察，對草藥和其他天然資源進(jìn)行了系統(tǒng)的研究和概括，使得這些傳統(tǒng)藥物成為中醫(yī)的重要組成部分?！侗静菥V目》中所載藥物的種類繁多，有的可以治療感冒、發(fā)熱等常見病癥，有的可以緩解疼痛、止血等，這些藥物起到了不可替代的作用。這使我深入思考，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展和前沿技術(shù)的廣泛應(yīng)用，是否逐漸削弱了我們對自然療法以及傳統(tǒng)中藥的認(rèn)識和應(yīng)用？

再者，通過《本草綱目》的閱讀，我深深感受到了中國古代人們對自然界的尊重和人與自然的和諧共處。在中國傳統(tǒng)文化中，強調(diào)人與自然的和諧共生，信奉天人合一的觀念。在《本草綱目》中，作者對藥物來源的描述不僅包括了草藥的功效和應(yīng)用，還記錄了藥物的生態(tài)環(huán)境，以及藥物采集的時間和方法。作者將人類使用而不破壞自然資源的方法傳承給后人。我認(rèn)為這種觀念對于我們現(xiàn)代人是非?？少F的，應(yīng)該加以學(xué)習(xí)和推廣。

最后，通過閱讀《本草綱目》，我認(rèn)識到中醫(yī)藥文化的深遠(yuǎn)影響。《本草綱目》被譽為中醫(yī)藥學(xué)的百科全書，對于研究中醫(yī)藥學(xué)具有重要價值。從中我們可以感受到中醫(yī)藥學(xué)的豐富內(nèi)涵和博大精深。中醫(yī)藥學(xué)強調(diào)的是整體觀念和平衡的原則，通過草藥和其他療法調(diào)理身體，提高自身的免疫力，降低病患的發(fā)生率。這給了我啟示，面對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展和技術(shù)的更新?lián)Q代，我們不應(yīng)忽視傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的智慧和獨特之處。

總而言之，閱讀《本草綱目》給了我很多的思考和啟發(fā)。通過這本偉大的著作，我們不僅可以了解中國古代藥物學(xué)的精髓，還能深刻體會到中醫(yī)藥文化的深遠(yuǎn)影響。希望我們能夠繼續(xù)研究和發(fā)揚中醫(yī)藥文化的智慧，探索更多的中醫(yī)藥療法與傳統(tǒng)療法的結(jié)合，為人類的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

本草綱目讀書筆記【篇3】

夫醫(yī)之為道，君子用之以衛(wèi)生，而推之以濟(jì)世，故稱仁術(shù)。乃后世以藝視之，縉紳先生多所弗講。賈子不云乎：古之圣人，不居朝廷，必居醫(yī)卜之間。醫(yī)可以賤簡為哉?本草者，固醫(yī)家之稷鋤弓矢也。洪纖動植，最為煩雜，散于山澤而根于臟腑。名不核則誤取，性不明則誤施，經(jīng)不辨則誤入。誤者在幾微之間，而人之死生壽夭系焉，可無慎乎?

所增藥三百七十余種，皆近世所習(xí)用而確乎有明效者，其用心亦勤矣。醫(yī)家者流，得此書而存之，庶幾可無誤乎。

余因是而有感于天之生物，何其獨厚于人也。既有百谷以養(yǎng)其生，又有百草以治其疾。夫使蚩蚩者有生而無疾也，則滋以百谷足矣。惟其不免于寒暑陰陽之侵也，故必良藥補之，毒藥攻之，而后得以祛其所害而終其天年，則天心見矣。嗚呼!此治道也。

治生者，去其所以害吾生者而已矣;治民者，亦豈有他術(shù)哉，去其所以害吾民者而已矣。

當(dāng)其時，欲如醫(yī)者按其表里標(biāo)本而治之，何者宜補?何者宜攻?

取其散于山澤者以調(diào)吾臟腑，必何如而后可以無誤?是必有精于其理者，若跗之滌，和之視，長桑君之方，太倉公之診，而后能挽斯世于仁壽耳，余則安能。

本草綱目讀書筆記【篇4】

大家一定讀過《本草綱目》這本書吧《本草綱目》是明朝醫(yī)學(xué)家李時珍30余年心血的結(jié)晶。全書共190多萬字，52卷，載有藥物1892種，新載藥物374種，收集醫(yī)方—個，書中還繪制了1160幅精美的插圖，是我國醫(yī)藥寶庫中的一份珍貴遺產(chǎn)。我之所以看這本書，主要是沖著那1160幅精美的插圖來的。

百草皆是藥，每次春游、秋游遇到孩子們問我：“科學(xué)老師，這是什么植物？有什么用？”時，我就覺得自己特別“缺水”。今天在書市看到這本書，剛開始只是因其名氣，隨手翻看，只是看了幾頁，就被其吸引住了。一喜之下，將它買了回家仔細(xì)閱讀。

《本草綱目》的成就，首先在藥物的分類上改變了原有上、中、下三品的分類法，采用了“析族區(qū)類，振剛分目”的科學(xué)分類。它把藥物分礦物藥、植物藥、動物藥。將礦物分為水、火、土、金石四部；植物藥一類，根據(jù)植物的性能、形態(tài)及其生長的環(huán)境，區(qū)別為草、果、菜、谷、木等五部；草部又分為山草、芳草、醒草、毒草、水草、蔓草、石草等小類；動物一類，按低級向高級進(jìn)化的順序排列為蟲、鱗、介、禽、獸、人等六部。此外還有服器部。共分為16部62類。這種分類方法，已經(jīng)過渡到按自然演化的系統(tǒng)來進(jìn)行了。從無機(jī)到有機(jī)，從簡單到復(fù)雜，從低級到高級，這種分類方法在當(dāng)時是十分先進(jìn)的。

《本草綱目》不僅在藥物學(xué)方面取得了巨大成就，在化學(xué)、地質(zhì)、天文等方面，也做出了突出貢獻(xiàn)。它在化學(xué)史上，較早的記載了純金屬、金屬、金屬氯化物、硫化物等一系列的化學(xué)反應(yīng)。同時又記載了蒸餾、結(jié)晶、升華、沉淀、干燥等在現(xiàn)代化學(xué)中應(yīng)用的一些操作方法，非常值得我們觀看。

本草綱目讀書筆記【篇5】

《本草綱目》雖然不是老師說的連續(xù)故事，但對我們的生活也有著很大的幫助，雖然這本書很厚，但我也堅持了半個月，但只讀了一半不到的內(nèi)容，不過我已經(jīng)懂了許多東西。這本書的作者是由古代著名的本草學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、博物學(xué)家“李時珍”所著，被譽為“東方醫(yī)藥巨典”。此書是作者在繼承和總結(jié)明代以前本草學(xué)成就的基礎(chǔ)上，經(jīng)過多方面考證，歷盡數(shù)十年而編制成的藥物學(xué)巨著。到現(xiàn)在共有七種文字的譯文。

這本書雖然沒有什么內(nèi)容可以簡介，但有好的雜文：

①鐵落，亦名鐵液、鐵屑、鐵蛾。打鐵時，火花散飛，細(xì)微如屑，飛動如蛾之意。

②木柴灶的灶門口、外額上，是煙從灶里飛出來的必經(jīng)之路。因之，灶額邊、灶額上往往結(jié)成一層黑霜，這就是百草。

③地氣升為云，云氣降為雨，故人之汗，以天地之雨名之。

看了那么多后，我自己仿佛就是一個醫(yī)學(xué)者了，這本書還被人們稱之為影響中國的經(jīng)典著作、影響歷史進(jìn)程的100本書之一、最能代表中國文化的醫(yī)藥書。相信，那么好的書，大家應(yīng)該很想要看吧！

本草綱目讀書筆記【篇6】

《本草綱目》不僅在藥物學(xué)方面有巨大成就，在化學(xué)、地質(zhì)、天文等方面，都有突出貢獻(xiàn)。它在化學(xué)史上，較早地記載了純金屬、金屬、金屬氯化物、硫化物等一系列的化學(xué)反應(yīng)。同時又記載了蒸餾、結(jié)晶、升華、沉淀、干燥等現(xiàn)代化學(xué)中應(yīng)用的一些操作方法。李時珍還指出，月球和地球一樣，都是具有山河的天體，“竊謂月乃陰魂，其中婆娑者，山河之影爾”?！侗静菥V目》不僅是我國一部藥物學(xué)巨著，也不愧是我國古代的百科全書。正如李建元《進(jìn)本草綱目疏》中指出：“上自墳典、下至傳奇，凡有相關(guān)，靡不收采，雖命醫(yī)書，實該物理。智者何以完成巨作，從下面的故事中，我備受激勵!

李時珍繼承家學(xué)，尤其重視本草，并富有實踐精神，肯于向勞動人民群眾學(xué)習(xí)。李時珍三十八歲時，被武昌的楚王召去任王府“奉祠正”，兼管良醫(yī)所事務(wù)。三年后，又被推薦上京任太醫(yī)院判。太醫(yī)院是專為宮廷服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，當(dāng)時被一些庸醫(yī)弄得烏煙瘴氣。李時珍再此只任職了一年，便辭職回鄉(xiāng)。李時珍曾參考?xì)v代有關(guān)醫(yī)藥及其學(xué)術(shù)書籍八百余種，結(jié)合自身經(jīng)驗和調(diào)查研究，歷時二十七年編成《本草綱目》一書，是我國明以前藥物學(xué)的總結(jié)性巨著。在國內(nèi)外均有很高的評價，已有幾種文字的譯本或節(jié)譯本。另著有《瀕湖脈學(xué)》、《奇經(jīng)八脈考》等書。

李家世代業(yè)醫(yī)，祖父是“鈴醫(yī)”。父親李言聞，號月池，是當(dāng)?shù)孛t(yī)。那時，民間醫(yī)生地位很低。李家常受官紳的欺侮。因此，父親決定讓二兒子李時珍讀書應(yīng)考，以便一朝功成，出人頭地。李時珍自小體弱多病，然而性格剛直純真，對空洞乏味的八股文不屑于學(xué)。自十四歲中了秀才后的九年中，其三次到武昌考舉人均名落孫山。于是，他放棄了科舉做官的打算，專心學(xué)醫(yī)，于是向父親求說并表明決心：“身如逆流船，心比鐵石堅。望父全兒志，至死不怕難?！崩钤鲁卦诶淇岬氖聦嵜媲敖K于醒悟了，同意兒子的要求，并精心地教他。不幾年，李時珍果然成了一名很有名望的醫(yī)生。

傳說明代名醫(yī)李時珍，一天外出采藥，看到一個村莊田園荒蕪，無人下地勞動，原來這個村的人都得了“流感”。在一個茅草屋里，他看見一位老人正在床上呻吟，急忙取出藥來，讓老人喝下，停了一會，老人出了一身汗，癥狀減輕了許多。李時珍詢問了一下情況，才知道村里先后來過幾個走江湖的郎中，給他們開過藥，還說什么“吃上一副藥，包管你藥到病除”?？墒浅粤耸畞砀绷耍圆灰娦?。李時珍便找來煎過的藥渣，仔細(xì)一看，大部分是假藥。假藥怎能治好病呢?老百姓上當(dāng)受騙了，他們對庸醫(yī)痛恨不已。李時珍看藥渣的事，傳遍了附近的村莊，人們紛紛把江湖郎中配制的草藥和帶來的藥渣叫李時珍鑒別，因為人太多，看不過來，只好讓大家把藥渣倒在村前的路口上，一個個攤開放好，逐個查看，揀出真藥，扔掉假藥、劣藥，并教大家如何識別偽劣中草藥，防止再上當(dāng)受騙。從此以后，病人就把煎服過的藥渣倒在路口處，盼望過路的良醫(yī)識別真假，于是這個風(fēng)俗就盛行起來。

完成巨作之前所需的實踐無可厚非，更令人感動的是智者確立志向的偉大，拯救蒼生的慈懷!李時珍從元氣化生萬物的思想出發(fā)，肯定陰陽調(diào)攝、五行勝復(fù)、物性相別的相互關(guān)系，最后達(dá)到天人統(tǒng)一、人定勝天的結(jié)論，處處表現(xiàn)出對傳統(tǒng)哲學(xué)的創(chuàng)造性運用和發(fā)展。因此可以說，《本草綱目》不僅在醫(yī)學(xué)上樹立了豐碑，同時對古代自然哲學(xué)的發(fā)展，也有其獨特的歷史貢獻(xiàn)。

讀完此書，讓我終身受益匪淺!

本草綱目讀書筆記【篇7】

我對人的生命，從其孕育之始，來保持最高的尊重。這句話摘自1948年世界醫(yī)學(xué)會《日內(nèi)瓦宣言》，500多年前，李時珍沒有讀過，但是他做到了。

——我所經(jīng)歷的痛苦，不想再讓別人承受。所以，這條路是我的選擇，而且，我會無怨無悔的走下去。從鄉(xiāng)野村醫(yī)到宮廷御用，從民間到紫禁城，從人世的至悲至苦到至歡至樂，你都一一經(jīng)歷過，擊攘過，見證過。

你也不曾忘記，你的職業(yè)便是生命的維系。是不甘于錦衣玉是的禁錮吧，也許，這小小的皇宮并不是屬于你的天地。

所以你離開了皇宮，開始了人生的另一段行程。

三十年的流淌，三十年的伏落，而你卻從未改變過，不被風(fēng)頭大勢所左右，不因榮辱富貴而變遷。一如三十年前，天下疾苦，牽腸掛肚。

無論徐階是否斗倒了嚴(yán)嵩，無論張居正是不是一個杰出的改革家，都不關(guān)李時珍的事。他只是一個醫(yī)生，他知道，生命很珍貴，也很柔弱，作為一個醫(yī)生，有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)生命的存在。

這就是明代醫(yī)生李時珍的覺悟，以及他拋棄榮華富貴，歷經(jīng)困苦三十年著書救人的唯一動機(jī)與目的。他悲天，他更憫人。

他用行動告訴我們，最偉大的人是沒有派系的，最偉大的愛是沒有分別的。我沒有讀過《本草綱目》，但我知道，它救了很多人，中國人，外國人，而且，還會繼續(xù)救人。

有了它，生命就多了一分期盼與希望。

所以我寫下了這篇文章，并以本草綱目命名，以紀(jì)念這個醫(yī)生，這個超越信仰與差別，一一己之力挽救無數(shù)人生命的偉大人物。

本草綱目讀書筆記【篇8】

中醫(yī)中藥對于我?guī)缀跏俏粗澜?，就是這樣一本《本草綱目》，卻在最近成為我睡前必讀之物，并偶有心得，愿與大家分享我讀書的快樂......

金

氣味 辛，平，有毒。

主治 鎮(zhèn)精神，堅骨髓，通五臟邪氣，服之神仙。療小兒驚傷五臟，風(fēng)癇失志，鎮(zhèn)心安魂。癲癇風(fēng)熱，上氣咳嗽，傷寒肺損吐血，骨蒸勞極作渴，并以箔入丸散服。破冷氣，除風(fēng)。

《本草綱目·金石部》對金的描寫寥寥數(shù)筆已概之，在我的記憶中藥里有金的好像是“安宮牛黃丸”，以前的大戶人家一般都備此藥，用處大著呢，是用來治療神昏竅閉之癥的方劑。自古以來即有救急癥于即時，挽垂危于頃刻的美稱。

“安宮”即“安心宮”，“心宮”即心包，為心之舍。安宮牛黃丸由清熱涼血解毒、瀉火豁痰清心、鎮(zhèn)驚開竅醒神的藥物組成，是用來治療神昏竅閉之癥的方劑。

據(jù)說如果中風(fēng)了，在幾小時內(nèi)吃一丸，然后第二天在吃一丸，就會好了。

一次聽曲黎敏講養(yǎng)生保健的課，提到同仁堂的安宮牛黃丸分兩種，一種是金箔為衣，另一種“破四舊" 就不用金箔了，實踐證明金箔為衣的才能應(yīng)急救命，貴當(dāng)然有貴的道理了。

本草綱目讀書筆記【篇9】

作者錢文忠先生認(rèn)為李時珍在編寫《本草綱目》過程中經(jīng)歷了如下三階段

1發(fā)愿立志和收集資料階段 18年

2 分門別類和撰寫成稿階段 10年

3尋求出版和正式刊行階段 18年

李時珍在《本草綱目》編寫中用到的5個方法

1 觀察與試驗

2 比較與分類

3分析與綜合

4 批判與繼承

5 歷史考證

李時珍《本草綱目》的貢獻(xiàn)

1 創(chuàng)造了藥物分類的`綱目體系，革新了本草學(xué)

2 對1800多種藥物深入研究，發(fā)展藥物學(xué)

3 增加300多種新藥，充實藥物學(xué)

4 結(jié)合本草研究方劑，強化醫(yī)與藥的緊密結(jié)合

同時他還在脈學(xué)，醫(yī)案，命門研究 ，十劑探討方面有重要研究，并打破幾千年“心之官則思”的錯誤觀念而提出“腦為元神之府”

李時珍提出葡萄，西瓜這樣的水果其實并非是中國從外國引進(jìn)，而是很早以前中國個別地區(qū)就有只是并沒有全國普及而已。

《本草綱目》當(dāng)中涉及動物，植物，無機(jī)物就有1000多個品種 。植物藥占60%以上，400多種藥用動物。書中還有相關(guān)農(nóng)學(xué)的知識，并且書中的金石類被稱為16世紀(jì)礦物知識大全，提到石油。

李時珍《本草綱目》在世界上的影響

出版后20年傳到日本 ，被稱為：神君御前本 。其它東方國家毫無疑問也受到了巨大影響。

而西方受影響最大的倒是生物學(xué)方面，法國，英國，瑞典，俄國等都對此贊嘆不已。俄羅斯至今仍有李時珍的雕像。

李時珍的對后世的影響除了醫(yī)學(xué)，藥學(xué)，博物學(xué)等方面，另外他的人格--堅韌不拔，勇于探索，實事求是，一絲不茍，救死扶傷，與人為善的品德更是我們當(dāng)今浮躁社會所極度缺乏的高貴品質(zhì)

本草綱目讀書筆記【篇10】

文中李時珍說，他寫本草綱目，是因為古有《本草》一書，自炎帝及漢、梁、唐、宋，到他，其中謬誤差訛，遺漏，不可枚數(shù)。因此，他要把重復(fù)的刪除，缺的補上，訂正錯誤的。

我想說，從這點看李時珍還是個有思想，有辨別能力的人。

敢于說古之書籍上有很多問題，如缺失，重復(fù)，謬誤。這比我們現(xiàn)在很多人都強了。

古人尚敢疑古，怎么今人反而不敢疑古了呢?《本草》的流傳，如他所說，從炎帝到明代，幾千年了，寫書有筆誤，抄書有遺漏，流傳了幾年，中間還會散失。又經(jīng)過多人的轉(zhuǎn)錄，校訂，現(xiàn)在看到的書和古代的原著相隔時間越久就差異越大，也是正常的現(xiàn)象。

道德經(jīng)有戰(zhàn)國竹簡本，馬王堆漢帛本，流傳最廣的是漢代河上公本和曹魏王弼本。據(jù)統(tǒng)計，清代之前，《道德經(jīng)》版本有103種之多。那么，哪個版本是真實的《道德經(jīng)》呢?

因此，研究古書，首先確定版本，不同版本文字，解釋自然不同。

那么，《黃帝內(nèi)經(jīng)》流至今的時間和《本草》流傳到李時珍手上都有幾千年了。李時珍大膽的說，流傳這么久里面有很多謬誤，讓我來修訂一下吧！竟然沒有聽到有人質(zhì)疑，你懂不懂中醫(yī)，也敢寫《本草綱目》，不過這倒是和現(xiàn)在一樣，你只要敢寫中醫(yī)的書，中醫(yī)養(yǎng)生的書，沒人質(zhì)疑你的資質(zhì)。

怎么沒有人質(zhì)問你李時珍，你這是數(shù)典忘祖，經(jīng)過幾千年檢驗的古人的醫(yī)書，你也敢改?

怎么沒有人質(zhì)疑你李時珍，你說有效就有效，你說無效就無效，我們不能接受你的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。

怎么國家竟然讓他出版了?

看來古人比我們現(xiàn)代還民主，還要言論自由，出版自由嘛！畢竟現(xiàn)在可不讓出版反中醫(yī)的書籍。值得我們深思，我們的社會真的進(jìn)步了嗎?我們現(xiàn)代人更理性嗎?

古人尚且懷疑古人，還能有去偽存真的精神和行動，怎么到了現(xiàn)在，這么多號稱對中醫(yī)的愛好者，卻一點都沒有為中醫(yī)清理門戶的行為呢?

如果您是愛好中醫(yī)者，那么，為了中醫(yī)的發(fā)展和自清潔，請行動起來，與偽中醫(yī)和混在中醫(yī)界，打著中醫(yī)旗號的騙子做斗爭。

現(xiàn)在2016年12月，科學(xué)聲音 節(jié)目組正在征集稿件，公開辯論。您可以積極參加，為您的所愛盡一分力。您可以指出騙子的謊言和謬論。為中醫(yī)正名。

最后我要為李時珍喝聲彩，也要為您喝聲彩！

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《稻草人》讀書筆記

作者的作品給讀者們帶來了豐富的知識和啟發(fā)。閱讀后的感受既是對文章情感的激發(fā)，也包含了理性的思考。我們?yōu)槟奶暨x了《《稻草人》讀書筆記》，相信它一定能夠滿足您的需求。如果您覺得這篇文章對您有幫助，請不要忘記收藏起來！

《稻草人》讀書筆記【篇1】

我懷著興奮的心情讀完了葉圣陶爺爺寫的書：《稻草人》。

這是一本由多個童話組成的一本書，所以我們讀起來時特別有興致。

其中，我最喜歡看《稻草人》這篇文章。

文章講的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，它幫著老太太驅(qū)趕害蟲。有次見河上有一只船，是一位女士和她的兒子。兒子得了病，口很渴，一直喊著要喝水，可那位女士沒有給他水喝，而是繼續(xù)在河里捕魚。捕了一條鯉魚，把它放在在桶里，剛好在稻草人的旁邊。稻草人不能動，鯉魚說：“你救救我吧，把我放出來吧！”可是稻草人動不了，鯉魚以為它見死不救，慢慢地死去了。

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他做不到。他恨自己對每一件事情無能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！

《稻草人》讀書筆記【篇2】

寒假里，我讀了一本課外書，它就是葉圣陶先生寫的《稻草人》。葉圣陶原名葉紹鈞，著名作家，教育家，編輯家，文學(xué)出版家和社會活動家。

作為一名作家，葉圣陶是中國兒童文學(xué)的奠基人，是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。他的童話作品是我國現(xiàn)代兒童文學(xué)經(jīng)典寶庫中的珍品，在海內(nèi)外享有很高聲譽。在葉圣陶寫的童話中我最喜歡的是《燕子》?！堆嘧印分v述了一只小燕子在一個清晨，辭別了媽媽，離開了家，到處游逛，它飛著飛著，覺得累了，想休息一下，就停在了柳樹的椏枝上。就在這時，不知從什么地方飛來了一顆泥彈，打在它的背上，它一陣疼痛，就從柳樹上掉了下來，躺在棠棣花旁邊。小動物們和花草們發(fā)現(xiàn)了它，紛紛安慰它說：“可憐的小朋友，你吃苦了，你的媽媽在哪?可是我們無法把你送回去。”這時，一個叫青子的小姑娘正好路過，發(fā)現(xiàn)了小燕子，就用手將它捧起了，用雪白的手絹給它擦去背上的血，把它帶回了家。在青子的悉心照料下，小燕子慢慢地康復(fù)了。過了幾天，燕媽媽急急忙忙地飛來了，它看到小燕子很健康，傷口也恢復(fù)了，燕子媽媽很感激。為了報答青子，它們每天都給青子唱歌，跳舞。每年的春天，當(dāng)它們從南方回來時，總帶些紅的白的珊瑚和美麗的貝殼送給青子。我喜歡青子，她的心像珊瑚一樣美，美得純真，美得純粹。我也喜歡小燕子，它懂得感恩，懂得知恩圖報。

這本書太好了。讀著那優(yōu)美的語句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有一段令人心曠神怡的描寫，都是一個發(fā)人深思的故事。

《稻草人》讀書筆記【篇3】

媽媽告訴我很多在農(nóng)村長大的孩子都見過稻草人。我問媽媽：“稻草人是干什么的呢？”媽媽說：“每當(dāng)水稻抽穗的時候，農(nóng)民伯伯就會用木棍、竹竿和枯黃的稻草，做一個稻草人，有的還會給它穿上舊衣服，戴上舊帽子。然后把它插在田地里，讓它來守護(hù)莊稼?！?/p>

讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，我又對稻草人有了新的認(rèn)識，這是一篇童話故事，故事主要講的是一個盡職盡責(zé)的稻草人，為一位失去丈夫和兒子的老婦人守護(hù)著田地，可是有一天晚上稻子的仇敵蛾子落在稻葉上，稻草人卻無法將她趕走，稻草人焦急難耐卻不能開口告知主人稻田的真實情況，他只能眼睜睜地看著肉蟲咬嚼稻葉而無能為力，他只能低下頭痛心地哭。

天氣很涼了，在夜間的田野里，稻草人看見一位漁婦把生病的孩子丟在家里，自己出去撈魚，給她的孩子煮粥吃。聽著孩子的哭聲，稻草人很想幫忙，可是他動不了，稻草人很難過。接著稻草人看到一位婦人要投河自盡，他很想救那個人，卻束手無策，到了第二天早晨，婦人的尸體被農(nóng)民們發(fā)現(xiàn)。這時候稻草人的主人也看到了田里的慘況，想著一年的辛苦又白費了，可憐的老婦人急得放聲大哭，稻草人也倒了下去。

讀完這個故事，我的心情久久不能平靜。雖然我不是稻草人，但我要學(xué)習(xí)稻草人的精神，我要做一個盡職盡責(zé)、樂于助人、熱心善良的人。

《稻草人》讀書筆記【篇4】

最近，陳老師推薦我們看《稻草人》這本書。我看完了一整本，其中給我印象最深的一篇文章是《稻草人》。

有一個稻草人守著一片田，這片田是一位非?？蓱z的老婦人的。稻草人為她沒日沒夜地守著田地。蛾子在葉子上面下了卵，肉蟲把稻穗葉子全吃了，稻草人想把這事趕緊告訴老婦人，但不管稻草人怎么用力地?fù)u動手上的扇子，老婦人都聽不到。稻草人還看到田地旁邊的漁婦的孩子因為咳嗽想喝水，它想著去幫孩子，但卻動不了沒法過去幫忙。后來看到漁婦撈起來的魚向它尋求幫忙，可稻草人還是幫不了忙。最后，稻草人看到一個女人想跳河自殺，它想阻止她，卻也阻止不了。最后，魚死了，女人死了，稻子也被蟲子吃光了。

稻草人勤勤懇懇地守著老婦人的田地，盡職盡責(zé)，沒有一點偷懶，我們要向它學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)上也不能偷懶，要一步一個腳印地學(xué)好每一門功課，認(rèn)真對待每一次作業(yè)。

當(dāng)?shù)静萑丝吹接腥伺龅嚼щy時，會馬上想去幫助他們，我們更要向它學(xué)習(xí)，像稻草人一樣，有一顆善良的心，能熱心去幫忙他人。

可是，為什么稻草人最后都幫忙不了那些需要幫助的人呢？因為它只是一個稻草人，它不能動，也不會說話，它的能力是有限的。它只能安安靜靜地站在田里，搖著一把扇子，驅(qū)趕那些來偷吃的鳥兒們。這個故事也告訴我們：每個人都有自己不會的東西。如果是我們不懂的知識，我們就要虛心向別人請教，不懂就要問，直到學(xué)懂為止。

《稻草人》讀書筆記【篇5】

《稻草人》是我國著名作家葉圣陶的一部中國童話，這部童話讓我們認(rèn)識了這個不會說話、不會動，不會流淚，但有一顆善良、偉大的同情心的稻草人。

在一個漆黑的夜晚，稻田的天敵飛蛾來到了他主人的稻田。稻草人拼命地?fù)u動著手里的扇子，可是他扇出來的風(fēng)大微弱了，根本就不能夠叫小蛾子害怕。稻草人眼看著蛾子下的子變成了肉蟲，把一大片濃密的稻田吃得精光，他恨不得一下子跳過去，把那災(zāi)害的幼苗撲滅，又恨不得托人報信，把害蟲消滅，但他什么也做不了，稻草人禁不住低頭哭了。

這時候，稻草人看到在河邊捕魚的漁婦。他的孩子生病了，想喝上一口茶，可是她今天必須捕到魚，明天好給孩子煮粥吃，她只是在河里舀一碗水給她的孩子喝了。稻草人更加傷心了，他真想過去為孩子煮一杯熱茶，可是，他的身體就像樹木一樣，定在泥土里，連半步也動不得，稻草人哭得更痛心了。

漁婦好不容易捕著了一條鯽魚，鯽魚想盡辦法逃脫，可是它每次都被擋住了。鯽魚只好哀求稻草人，聽著鯽魚懇切的哀求，稻草人非常心酸，他能做的只有用力的搖頭。

第二天一早，人們發(fā)現(xiàn)稻草人倒在田地的中間。

這是一個震撼人心的童話故事。通過這個故事，讓我們認(rèn)識到上這個世界上雖然很美好，但有時也很殘酷。這就需要我們要珍惜和呵護(hù)生活中所有美的東西，并努力創(chuàng)造美的東西，這樣我們所生活的這個世界才能變得更加美好。

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。------莎士比亞

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。------迪卡爾

《小王子》是一部哲理童話。

聰明的狐貍說，人們生活在固定的規(guī)律之中，卻遺忘了它們的存在，人們不會再有時間去了解任何東西?！八麄兛偸堑缴倘四抢锶ベ徺I現(xiàn)成的東西。因為世界上還沒有購買朋友的商店，所以人就沒有朋友?！睂τ谝粋€沒有愛上一朵玫瑰花的人來說，5千朵玫瑰在他眼里都是微不足道的；但是對于愛上了一朵玫瑰花的小王子來說，一朵玫瑰就足夠了。這其中的不同，就在于一個是“眼睛”來看玫瑰的，一個是用“心”來看的。

僅僅是用眼情來尋找一個人真正所需要的東西，人就會變得偏執(zhí)、狂妄、貪婪或者虛榮，只有自己的心知道自己真正需要的是什么。

《格林童話》最完整的包括211個故事，內(nèi)容十分豐富。反映的人生主題：正義與邪惡、善良與兇殘、智慧與愚昧、勤勞與懶惰、勇敢與怯懦之間的斗爭。其中青蛙王子這個故事告訴我們：不要對任何人高傲，特別是在困難的時候幫助過我們的人，因為你永遠(yuǎn)不知道將來還會發(fā)生什么。

《稻草人》稻草人親眼目睹了深夜里發(fā)生的三幕悲劇，從而揭示了舊社會的黑暗和當(dāng)時人民的苦難生活。所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生話，并努力呵護(hù)和創(chuàng)造美的東西，這樣我們所生話的這個世界才能變得更加美好。

《稻草人》讀書筆記【篇6】

稻草人，顧名思義，是用稻草編織的，插在稻田里，主要用于驅(qū)除危害農(nóng)作物的害蟲。稻草人不能移動，也不能說話，但是他有一顆善良的心，他想幫助別人。

在一個漆黑的`夜晚，他看到三件令他傷心的事。

第一件事：稻草人盡職地看守著田野，他的主人是個可憐的老奶奶。她的丈夫和兒子都死了，這位老奶奶不得不靠種田養(yǎng)活自己。年復(fù)一年，農(nóng)作物的種植越來越少，她渴望今年有個好收成。今年，收獲季節(jié)終于來臨，但天敵小蛾子卻出現(xiàn)了。當(dāng)飛蛾吃稻子的時候，稻草人無可奈何地望著，不能去幫助。

第二件事：稻草人看見一個漁夫駕著一條船，帶著一個孩子去捕魚。孩子不停地咳嗽，但母親也沒有辦法。他們甚至吃不起食物。孩子不停地喊著渴了，漁夫只是拿起河里的水給他喝，但他喝得越多，就變得越嚴(yán)重。稻草人看起來很痛苦，但是他幫不了他們。

第三件事：一個女人的孩子死了，她的丈夫想把她賣掉，別提有多難過。于是她跑到河邊，想跳進(jìn)河里。稻草人看見了，立刻把扇子扇起來。但這有什么用呢?一點忙也幫不上。

珍惜現(xiàn)在的生活是每個人都必須做的，這個故事通過稻草人來描述20世紀(jì)中國人民的貧窮和辛酸。我們在可憐他們的同時，要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

《稻草人》讀書筆記【篇7】

無論是做為小說還是童話，《稻草人》都算不得上乘之作。兒童文學(xué)史給葉圣陶的定位是——中國現(xiàn)代童話的拓荒者。這種定位讓稻草人反思范文想起二十世紀(jì)三十年代矛盾對魯迅的定位：中國短篇小說在魯迅手中形成并且成熟。中國的童話沒有這樣幸運，沒有在葉老手中成熟，而且發(fā)展至今仍讓許多學(xué)者扼腕甚至汗顏。稻草人反思范文們不能苛求拓荒者，畢竟篳路藍(lán)縷的艱辛是后人無法想象的。

但不可否認(rèn)的是葉圣陶的童話不論是早期的《稻草人》還是成熟期的《古代英雄的石像》都存在明顯的硬傷。首先，在情節(jié)上，設(shè)計的過于離奇，這幾乎成了中國童話的通病，往往通過離棄的情節(jié)來支撐故事。

其次，與現(xiàn)實靠得太近，每次讀《稻草人》都讓稻草人反思范文想起二十年代的鄉(xiāng)土小說，這將給學(xué)生的理解造成很大障礙。

再次是語言，童話雖然沒有在葉老手中成熟但現(xiàn)代漢語確是在以葉圣陶為代表的五四學(xué)人手中成型，例如冰心，朱自清。

稻草人讀書筆記

毫無疑問，當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記可以鍛煉老師的教學(xué)能力，提高教育水平。如果你是一名教師，你會如何去寫教育筆記呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《稻草人讀書筆記》，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

稻草人讀書筆記 篇1

“讀萬卷書，行萬里路?！睍侨祟愄岣叩碾A梯，它是人們心靈的窗戶。在炎熱的暑假，我讀了一本名著，由葉圣陶，這位著名作家寫的《稻草人》。

《稻草人》這本書是由一串小故事組合成的，每個小故事里都有它的寓意。我還常常會被里面的情節(jié)所吸引，比如第一篇《稻草人》就講了一個幫忙農(nóng)夫的小稻草人，他很期望幫忙別人，但因為自我無法動彈，看著別人悲痛的表情，自我卻無能為力，所以感到很難受。這篇故事告訴我們只要盡力而為，是沒有人會責(zé)怪你的。

還有一篇《皇帝的新衣》講述了一個自私的皇帝被兩個裁縫欺騙便以為自我穿了一件僅有聰明人才能看見的好衣服。之后在全國各地游蕩，結(jié)果被一個勇敢的人揭穿了，但皇帝把他殺死了，從此之后，皇帝就變得無法無天，誰敢去揭穿他，他就趕盡殺絕。從此這個國家就變得不誠實，沒人再愿意待在那里，就去投靠其他國家了，從此這個國家就亡了。這篇故事告訴我們不管你的地位多么高，都要聽取別人的意見，固執(zhí)己見只會害了自我。

讀了這本書，我突然有一種煥然一新的感覺，因為我在那里明白許許多多的大道理，這些道理一向陪伴著我的成長，它會慢慢地改變我的一生，這就是“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍軌騼艋覀兊男撵`，讓我明白了成長的道路上一向有一盞“明燈”在指引著我走向正確的道路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮?！蔽疫@輩子要讀的書還有很多?！巴瑢W(xué)們，快來讀書吧！書讀百遍，其義自見?！弊屛覀兂两跁暮Ｑ罄?，讓我們的前途坦蕩，一片光明吧！

稻草人讀書筆記 篇2

稻草人是一個用稻草扎的草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀及害蟲。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

稻草人的主人是一位年邁的老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太只有靠種稻子來養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，卻又遇到了水稻的天敵——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是自己卻一動也不能動。

一名漁婦帶著生病的孩子捕魚，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，漁婦就從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。小孩子多可憐??！可是稻草人又會有什么辦法呢？他心里雖然很悲痛，但也只能一面哭一面嘆氣。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝，可他像樹木一樣定在泥地里，連半步也不能動。

稻草人心地非常善良，他為了撲滅蛾子，愁眉不展，傷心極了。為了能讓孩子喝到茶，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想幫助別人的好心人，他多想用自己的心去溫暖他人，但他連這都做不到，他恨自己，對每一件事情都無能為力。

愛是生命的火焰，沒有它，一切都將變成黑夜，就像稻草人一樣，有心無力，無疑是件讓人悲傷的事情。

稻草人讀書筆記 篇3

暑假期間我讀了一本書叫《稻草人》，它寫的是稻草人盡職盡責(zé)的故事。書中的稻草人骨架子是個竹園的細(xì)竹枝，他的身體是隔年的黃稻草、破藍(lán)子，殘荷葉成了它的帽子，它的臉很平，根本看不出哪是鼻子，哪是眼睛，它的手沒有手指，可就這么一個再普通不過的稻草人確起到了保護(hù)莊稼的大作用。

稻草人盡責(zé)的很，要拿牛跟它比牛都太懶，狗跟它比又太調(diào)皮。稻草人手里還拿著一把扇子，用來趕走來吃稻穗的小麻雀。夜晚稻草人看著結(jié)滿稻穗的稻子，想今年肯定有好收成了，老婆婆不會哭了。

前幾年稻子不是爛了就是發(fā)芽了，老婆婆老是哭。稻草人想著想著飛來一個小蛾，稻草馬上認(rèn)出是稻子的天敵，它立刻搖起扇子，可是扇子的風(fēng)力有限，不能讓小蛾害怕，于是它用扇子打自已的身體，讓老婆婆來幫忙，老婆婆看了看不缺水，稻子很壯沒事，于是她就走了。稻草人嘆口氣，幾天蛾子下的卵蟲又長大了，它們把稻葉全吃光了，只剩下光光的桿，老婆婆看到后心疼的哭了。

我讀了這本書，真是替老婆婆著急，稻草人非常盡職，可是老婆婆不聽它的話，才有這樣的后果。

稻草人讀書筆記 篇4

這幾天，我一直在看的是葉圣陶先生寫的《稻草人》。我覺得葉先生真是太聰明了，因為他把每個細(xì)節(jié)都寫到了，剛開始讀感覺很有趣味，仔細(xì)一想，又覺得其中的哲理回味無窮。真讓我愛不釋手。我最喜歡其中的兩篇，一篇是《小黃貓的戀愛故事》，一篇是《一粒種子》。

《小黃貓的戀愛故事》寫的特別有意思。講了一個故事：有一個孩子，他有一只小黃貓。小黃貓每天都和孩子玩。可是，有一天，孩子著急地哭了，因為小黃貓不見了。孩子把能找的地方都找了，就在這時，小黃貓回來了，孩子問它去哪兒了？它說：“我戀愛了?！焙⒆佑謫柡驼l？它說：“和一個美麗又潔白的天鵝小姐?！冰Z兒問小黃貓喜歡自己的什么？小黃貓說了許多喜歡鵝兒的理由，鵝兒都滿足了他，因為小黃貓只是愛鵝兒的外貌！從這個故事中我明白了：愛一個人，是要愛她的本身，而不是愛她的美麗！

《一粒種子》講了一個這樣的故事：有一粒非常特別的種子，全世界只有這一粒。國王聽說了，一心想弄到手，便下令讓三個手下去找。那三個手下找了三天三夜，才找到了。原來，這粒種子被人放在儲藏洞里，還有人專門看守著。國王的手下就說：“國王讓我們來拿彩磚，回去為公主的小狗砌個窩。”看管的人聽后，就說：“你們快點！”他們進(jìn)去了，先拿了兩筐彩磚，又偷偷去儲藏箱里，把鎖打開后，拿了種子，就出去了?；氐酵鯇m后，他們把種子交給了國王。國王把種子種在花盆里，可一年都沒發(fā)芽。生氣之下，國王把種子扔了。種子經(jīng)過了很多人的手，有富翁、兵士、農(nóng)民。農(nóng)夫把種子和玫瑰、百合、郁金香種在了一起。不就種子就長出一朵花來，這花比玫瑰還好看。于是村子里的人都到農(nóng)夫這里來看花。

看到這兒，我就有一個疑問：“種子為什么到了在農(nóng)民手里，就生根，發(fā)芽，開花了呢？難道是農(nóng)民有什么高超的技術(shù)嗎？”其實農(nóng)民沒有什么高超的技術(shù)，他甚至并不把這顆種子放在眼里，只把這棵種子跟那些平凡的莊稼栽在一起，該耕的就耕，該鋤的就鋤，結(jié)果種子卻發(fā)了芽，開了花。

最后我明白了：老師和父母不應(yīng)該將自己的意愿強加給學(xué)生（孩子）。我們可以像《一粒種子》中的農(nóng)民一樣，該做什么的時候就做什么，不用刻意的為了什么而去做什么。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好時，就應(yīng)即時的與他溝通，交流，使他明白自己哪里有些問題，要怎么去改正，我們所要做的是即時的發(fā)現(xiàn)和適當(dāng)?shù)狞c撥。

稻草人讀書筆記 篇5

有一個老婦人，她的田里有個稻草人，稻草人為她看守稻田?？墒?，蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒看到葉子卷起來了。肉蟲把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可婦夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了。《稻草人》這篇童話就通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。

《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲?。豪夏棠绦量喾N出的麥子被蟲子吃了，這可是她一年的指望啊!一個漁婦的孩子咳嗽得很厲害，卻沒錢看病，一條魚兒被捕到了，等待它的只有死亡……稻草人沒有心卻很善良，他恨不得自已長出兩條腿來幫助他們，可是他勢單力薄，只能搖著扇子在田野里哭泣……

我深深感動了，好像聽見了稻草人急切的呼喚聲，緊接著是稻草人的哭泣聲，最后是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣疼痛，那時候人們社會多么黑暗多么可憐啊，吃不飽穿不暖，有的因為沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點水喝吧，我好難受?！边@句話深深地烙在了我的心里。

這時我想到了很多：我和他同樣都是男孩卻有著不同的生活，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能實現(xiàn)，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他生活在水深火熱的世界里痛苦著，而我生活在如花似錦的世界里幸福著。我多么希望把他們接過來呀，讓他們和我一樣得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。

我能做的就是應(yīng)該懷著一顆感恩的心，今天的幸福是多么來之不易呀，它是許許多多的烈士用生命換來的，我們要珍惜呀。我要向稻草人學(xué)習(xí)做一個富有同情心的人，懂得去關(guān)心別人愛護(hù)別人幫助別人，讓我們共同創(chuàng)造一個更加美好的明天而努力吧!

稻草人讀書筆記 篇6

暑假里，我讀了一本有趣的童話故事，叫《稻草人》，它是葉圣陶爺爺寫的。這本書由11個小故事組成，每一篇都打動著我的心靈，讓我悟到了許多道理，我很喜歡這本書。

故事主要講述了：稻草人心地善良和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵---蛾子，它愁眉不展，為了能讓生病的孩子有一口茶唱，它寧可自己燒為灰燼，也在所不惜……他想用自己的心去溫暖身邊的人，但連這個它都做不到，他恨自己對每一件事情都無能為力。

雖然稻草人并沒有為人們做什么事，但可以看出，稻草人有一種助人為樂的精神。它心地善良，同情弱者，我要向稻草人學(xué)習(xí)。在我的生活中也有不少好心人。有一次，我正在前往外婆家的路上，天上忽然下起了狂風(fēng)暴雨，渾身濕透了的我三步并作兩步的跑上了公交車，車上人山人海擠的水泄不通，我一不小心被一位小弟弟推倒了，有一位好心的叔叔站起來，扶起我讓我坐到他的座位上，還關(guān)心的問我：“小朋友，你沒事吧?有沒有哪里受傷?”，我頓時感覺心口暖暖的，微笑著對叔叔說：“我沒事兒，謝謝叔叔?！?/p>

我愿意擁有稻草人的善良和愛心，但我更要做一個強大且有能力的人，記得梁啟超先生說過的一句話：“少年智則國智，少年強則國強?！蔽蚁耄褐挥信W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓我們自己變得更有價值，以后才能去幫助更多的人，才能為我們的社會、我們的祖國做更多的貢獻(xiàn)!

草房子讀書筆記

閱讀是一件非常美好的活動，它應(yīng)該比誘惑人的美食更有吸引力。當(dāng)我們認(rèn)真品味一本名著時，我們相信自己的知識和見聞一定增長了不少。閱讀中遇到的困惑或疑問應(yīng)該用讀后感的方式來記錄下來。這里提供給您一份特別定制的“草房子讀書筆記”，它一定會超出您的期望。請您點擊收藏按鈕，以便下次更方便地找到這個頁面！

草房子讀書筆記 篇1

，歡迎大家閱讀。

《草房子》讀后有感范文（一） 《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書主要寫的是：小學(xué)五年級學(xué)生桑桑同學(xué)杜小康家由富到窮的變化。

原來杜小康的家里是做生意的，后來因為杜小康的父親駕駛著他的小船出去賣東西時，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢來給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。**形象生動地展示了一批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙月、柳柳、禿鶴（陸鶴）、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節(jié)生動，情感豐富。

其中，我最喜歡的一個片段是：禿鶴演得一絲不茍，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的我楊大禿瓢，走到馬屠橋我喜歡這個片段的原因是，文章寫得很生動、真誠，說明了禿鶴很想演好這個角色。

讀了《草房子》之后，我覺得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每天晚上都會起來幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會睡不好，這些事對我們來說很普通，但是對于一個校長來說，校長要管很多事，很少有時間陪家人，所以是一件很難的事。正如《**規(guī)》上所說：

冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。因此我們現(xiàn)在就要報答父母。最后，我希望你從現(xiàn)在起知道如何孝順父母。

《草房子》讀后有感范文（二） 《草房子》這本書寫了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活，六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。

其中《艾地》這一章，最讓我感動。這章講的是秦**奶與油麻地小學(xué)之間由相互敵視到最后和諧相處、親如一家的故事。

開始，我覺得秦**奶非常自私。她沒有自己的后代，不允許其他孩子接受教育。她不會為了自己的土地離開這里。她也非?？蓯?，為了報復(fù)她把雞鴨鵝放到校園里散步；讓它們在教室里隨地大小便；在苗圃上面打滾想壓斷楝樹苗……還在一次大檢查中，她的雞鴨鵝在公開課上搗亂，使油麻地學(xué)校的形象在外校老師心目中非常的差。

讀著讀著，我好像理解了她，其實她十分可憐。因為這塊地是她和秦大辛經(jīng)過幾十年的艱苦奮斗和生活買來的。為了這塊地秦大連命都搭上了。

可現(xiàn)在卻要把它建成學(xué)校，她能不難受嗎？她會不想搶回那塊地嗎？后來，人們對她很不耐煩。沒有人管心她，沒有人管心她。只有桑桑獨自一人。

讀到最后，我又覺得秦**奶很可敬。為了救油麻地學(xué)校的孩子，自己差點淹死。從那以后，油麻地小學(xué)的每個人都把她看作是不可或缺的一員。

一天，秦的牛奶又掉到水里了，就為了油麻地小學(xué)的一個南瓜。這樣一個和藹可親卻又孤獨可憐的老人永遠(yuǎn)離開了我們。

讀了這章，讓我深深地感到，人與人之間如能多一份相互理解、包容，一切恩怨都有可能化解，和諧相處才最美好。

《草房子》讀后有感范文（三） 上個星期，我們班借來了著名作家曹文軒寫的長篇**《草房子》。這本書記敘的是發(fā)生在油麻地里的故事。故事中有很多具有個性的人物：

淘氣樂觀的桑桑、孝順的細(xì)馬、小禿子陸鶴、熱愛學(xué)***小康等，他們雖然個性不同，卻都是生活在油麻地里的孩子，都有一段豐富多彩的故事。

給我留下深刻印象的第一個就數(shù)桑桑了。讀完他的故事后讓我開懷大笑。他用柜子做鴿子籠，挨打；他用蚊帳做漁網(wǎng)，自己的蚊帳被母親拿走；他賣鐵買鴿子，又挨打。

他可真說得上是“三天不打，上房揭瓦”了。

不過他也有善良的一面。原本富有的杜小康家突然破產(chǎn)了。為了上學(xué)，杜小康想在學(xué)校門口賣文具，但他缺錢。桑桑知道后，不顧之前的謙虛，給了他很多錢，這讓他實現(xiàn)了賣文具籌錢的夢想。

第二個給我留下印象深得人就要屬細(xì)馬了。他的房子被淹后，就沒有什么值錢的東西了。過了不久之后，邱二爺就因為生病而離開了人世。

為了照顧邱二媽，細(xì)馬想集資買一批羊。他為了能用最低的價錢買最上等的羊，就耐心的與商家周旋，竟用了十天才滿意。大平原上，一個真正的牧羊少年出現(xiàn)了。

后來，他賣掉了大部分羊，把所有的錢都買成了紅磚。他想給邱二媽蓋一棟大房子。我非常佩服這匹駿馬。我不得不承認(rèn)這匹駿馬真的很孝順。

桑桑最終以優(yōu)異的成績考上了中學(xué)，父親喬桑因工作責(zé)任被調(diào)任中學(xué)校長，離開油麻地小學(xué)。桑桑一家人坐著船悄悄的離開了。

桑桑離開了油麻地里的好朋友們，離開了油麻地里的草房子，也離開了油麻地，他后來的中學(xué)生活又是怎樣的呢？這是我最期待的。

《草房子》讀后有感范文（四） 《草房子》是曹文軒純美文**系列中的一部，自從看了《草房子》以后，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼。

《草房子》講了主人公桑桑的小學(xué)生活，中間有各種各樣的故事，特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶他走了許多地方尋醫(yī)，可依舊沒有好辦法。那幾天，桑桑天天都會去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。

所以屋子里彌漫著藥香，于是就有了一個別名藥竂。

溫幼菊會講唱她童年的故事，唱一首沒有歌詞的歌。溫幼菊小時候父母就去世了，是奶奶撫養(yǎng)她長大，奶奶只留給她兩個字：別怕，這是她最珍貴的財富。

在她12歲那年，她得了場病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對著她說；別怕。她17歲那年，奶奶永遠(yuǎn)地走了，她卻從奶奶的目光中懂了別怕

讀到這兒，我的眼角也不覺濕潤了，別怕。這個沉重有力的詞語也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無數(shù)的墻壁，別怕告訴了我應(yīng)該每時每刻都去求知，去探索，去飽覽無限風(fēng)光，去感受；別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒有圍墻，不可能沒有死路。沒有墻壁的迷宮就像白紙。同樣，沒有挫折的生活也毫無意義。面對挫折，你有兩種方式，一種是放棄，另一種是站起來繼續(xù)。

走第一條路，注定你的人生會平凡；走第二條路，你的人生會輝煌。

《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了別怕還有面對任何事情都要堅持不懈，遇到挫折要站起來繼續(xù)。

《草房子》讀后有感范文（五） 這片金黃色的草房子它記錄了一個男孩“桑?！焙退幕锇?，一段刻苦銘心的小學(xué)生活。從一開始的天真，善良逐漸成長為一個成熟，懂事的年輕人。因為在這六年里，他和朋友們經(jīng)歷了一個又一個感人又發(fā)人深省的故事：

與死神擦肩而過的桑桑；大起大落卻頑強面對的杜小康；戰(zhàn)勝自卑找回自尊的陸鶴……當(dāng)我讀完這本書后，我領(lǐng)會到了善良，尊嚴(yán)，頑強……

最讓我打動的莫過于杜小康的故事了。他是班里的班長，也是村里最富有的人。他有精神和物質(zhì)上的優(yōu)勢。但，就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了，他們家破產(chǎn)了，他一下子從頂峰落到了低谷，他家村里最大的房子成了空殼，家里沒錢供他讀書。

他只能休學(xué)，和父親去一個荒無的地方養(yǎng)鴨掙錢。一開始，孤獨讓他難以忍受：他想上學(xué)，被孤獨所困擾。

在離家的日子里，他經(jīng)歷了許多挫折和困難，他幾乎想放棄。但，后來他心理漸漸清楚了：他不可能回避孤獨了。

他只能重新站起來，面對一切。

養(yǎng)鴨的失敗，父親的倒下，最終也沒能擊垮他，他在蘆蕩生活的那幾天讓他變得成熟，冷靜，堅強?；貋頃r，他心理所承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了油麻地的孩子們。他勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。

不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。他的成長，他面對挫折時的勇氣讓我震撼和感動。

他一落千丈后，艱難的站起，帶著不卑不亢的微笑面對著一切。他的內(nèi)心是如此的強大。在作者的筆下讓我體驗到了一個前所未有的人生。

在困難面前，只有帶著微笑與勇氣，才能越過障礙到達(dá)成功的彼岸。

這就是草房子，帶給我最震撼的動西。生活在物質(zhì)條件無比優(yōu)越的時代的我們也許無法體會一落千丈的落魄，但這種永不放棄的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的！

草房子讀書筆記 篇2

看完以后，滿眼都是夕陽映照下反出金色_的草房子，一個小小的院落，幾只在空中不斷盤旋劃破空氣發(fā)出響聲的白鴿子，一排排整齊的教室，干凈的校園，綠油油的艾地，兩邊長著綠樹的河流……最可愛的是那個調(diào)皮搗蛋，但卻無比純潔善良的桑桑!!想著這一切讓人有一種說不出來的喜歡和莫名的憂傷。

其中笑的一截就是柳柳給紙月講桑桑砸了鍋賣鐵買鴿子一截，作者通過他的妹妹轉(zhuǎn)述的形式，一點點深入的吊著讀者的胃口，想象著桑桑的頑皮勁，執(zhí)著單純的樣子，讓人無法不喜歡，笑的是桑桑聽著妹妹給他有點好感的女生講他的頑皮，但他又不能沖過去阻止的那個生氣樣?？吹侥嵌蔚臅r候我都快笑翻了!!

最感動的是秦大奶奶從對油麻地學(xué)校的憎恨到對這個地方無限的愛的轉(zhuǎn)變，那是人里最原始的愛和善良。

最有意思的是桑桑和紙月之間那種隱隱約約的好感，相互關(guān)心卻又似相距千里，我想幾乎每個人都或遲或早的經(jīng)歷過這樣的心理，讓人心中無限甜蜜卻又無比不安的心情，一直都覺得這種感覺才是整個愛情階段中最美好的情愫!

最揪心的莫過于桑桑生病無法醫(yī)治的情節(jié)了，哦，無法想象一個活潑調(diào)皮的像個小猴子，卻又善良純真的讓人不禁心生喜歡的小家伙突然的消失，一下子想象中油麻地的天空都是昏暗的，只有不斷感嘆命運的無常，然而要在吊足讀者胃口后，作者安排了神醫(yī)的出現(xiàn)，泰然處之，輕描淡寫的揮去了那片烏云。

美好的時光，即使沒有值得寫出來的故事，甚至沒有清楚的記憶，里也是充滿了孩子滿街嬉戲追鬧、犯下錯誤后的惶恐、一個個美好的愿望……

草房子讀書筆記 篇3

讀了《草房子》第四章——艾地以后，我的心久久不能平靜，里面的故事情節(jié)不斷的在我腦海中出現(xiàn)，所有的喜怒哀樂，描繪的淋漓盡致。這種內(nèi)心的不安伴隨著隱隱的疼痛

艾地，不僅是這片土地，還有這片土地上的艾草！更重要的是，講述艾地的主人秦**牛奶的故事！

秦**奶住在油麻地小學(xué)西北角，她的矮草屋和阿迪擠在一起，不適合油麻地小學(xué)。學(xué)校與地方聯(lián)合想把秦**奶趕出這片土地，花費十多年的功夫，最終也沒有成功！也難怪，這片土地是秦**奶與丈夫用了幾十年心血換來的，幾乎耗費半生精力，秦**奶的丈夫在剛獲得這塊土地時又撒手而去，秦**奶無兒無女，唯有這塊土地了……這事放在誰身上，都不會輕易放手！

即使土地被用來建學(xué)校，服務(wù)社會和國家，造福人民和子孫后代，我也能很好地理解她！

當(dāng)**采取辦法的時候，秦**奶是還沒有想開的時候。所以無論是多么耐心的，多么充分的給秦**奶說道理，還是想盡辦法采取強硬措施，都不能順利完成。就算給秦**奶架著拖走，她哪怕以死相拼，用盡全力哭嚎，一路掙扎……都要堅守自己的土地。

這時讀到，我胸中一團(tuán)火，秦**牛奶太無奈了！丈夫走了，沒有孩子，沒有親朋好友站出來替她說一句話？！哪怕是安慰兩句也是好的呀！

但是沒有人，她是如此的孤獨和無助！當(dāng)秦**奶被關(guān)在新的房屋里，她使盡全身力氣撞門撞窗，等她終于弄斷窗欞，鉆出屋子，跑回那片土地時，她的房子早已不見蹤影，她滿地的麥子也已收割一盡，地上撒了一道道白線和無數(shù)木樁，甚至已經(jīng)挖開了好幾道墻基……一切皆面目全非。秦**奶一無所有了……讀完，我好似秦**奶附體，腦海只有這幾個字“完了，完了，全完了”。

我的心疼痛，憤怒，怨恨和無助。我真的很想幫秦**牛奶！只是默默扶著她。

很快，學(xué)校就想培育印楝樹苗。當(dāng)?shù)弥?*牛奶不止用了艾地的一面時，它就把這邊土壤上所有的艾草都拔出來，種上了印楝樹的種子。秦**奶生氣的用拐杖搗著地，鞭打著楝樹苗，甚至在苗圃里打滾。可以想象整天清清楚楚的秦**牛奶，竟然不顧自己的衣著和形象，在地上滾來滾去！

她應(yīng)該多么無力，多么悲傷，多么不知所措！我好想把她攙扶起來，和她說說話！

因為秦**奶的雞鴨鵝影響了學(xué)校的正常工作，學(xué)校不得不再次采取措施！秦**奶再一次被強制性抬走，她這次不哭不鬧，不罵不叫，不掙扎，不聲不響，任他們抬走！反而讓我心如灌鉛，十分沉重！

秦**奶被抬走后，她就不聲不響默默返回她的艾地，躺在艾地里。在這片土地的懷抱里，也許有一點點溫暖和依賴！一次又一次，一次又一次，被強制抬走，不聲不響走回來默默躺在艾地里……再被強制抬走，就再不聲不響走回來躺在艾地里……桑桑再次發(fā)現(xiàn)秦**奶躺在艾地里時，她一身寒霜，我的心也冰冷的無處安放。

也許有些人不理解她的悲傷，覺得她值得！但我想抱著這個倔強的老太太，給她一點溫暖！

從冬天到春天，孩子們像植物一樣復(fù)蘇，到處跑，玩得很開心。頑皮的喬喬落水時，秦**奶聽到了哭聲，卻毫不猶豫地潛入水中，用微弱的力量將孩子推出水面！但她卻沉在水里，當(dāng)被路人抱起時，她已經(jīng)喘不過起來了。

讀到這里，你就會知道秦**牛奶也是一個有勇氣、有計劃、有愛心、有責(zé)任心的好男人！鄉(xiāng)親們，奔走著，呼喚著，叫醫(yī)生的，牽牛的，大家都在想辦法搶救秦**奶……許久都沒有任何動靜！秦**牛奶好像睡著了，空氣好像停止了流動！

喬喬的父親擦去眼淚，推著喬喬往前走，讓他大聲叫奶奶，大聲點！期待著給秦**奶喚醒。桑喬校長和老師們，帶領(lǐng)孩子們一起叫喊著“奶奶——”聲音響徹天地，穿透每個人心……讀到這里，我淚濕眼眶，我想哭一聲這受苦受累又孤苦無依，可憐的秦**奶……

也許人心所向，也許上天憐愛，在越走越急的牛背上的秦**奶發(fā)出了一聲嘆息……很多人圍上來，關(guān)切的問候著，伺候著。老師們，同一個家鄉(xiāng)的婦女們輪流照顧著秦**的牛奶，直到一個月后基乎恢復(fù)了，玉麻地是如此的溫暖！從此以后，孩子們，尤其是女孩們，都喜歡在秦**奶里玩耍！

秦**奶就會給這些小姑娘們梳小辮兒，包紅指甲……秦**奶由原來的破壞變得開始呵護(hù)校園里的一草一木，呵護(hù)學(xué)校的瓜果蔬菜，呵護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境。我覺得她本就是這么宅心仁厚，心胸開闊的人吧。我一直想和秦**奶談?wù)劊務(wù)?，一起曬太?/p>

為什么我要幫助她，安慰她，溫暖她，愛她？其實，可以看出秦**內(nèi)心深處還是很柔軟，很善良的！她只是放不下自己和丈夫努力的那些歲月，放不下對丈夫的念想，放不下他們共同的心血，放不下她唯一的精神寄托和賴以生存的土地……我相信給她足夠的理解，足夠的時間，她一定會支持國家和社會，雖然她嘴上說著“我沒有子孫”。

在她親昵的撫摸桑桑的腦袋，舍命救喬喬時；在她心甘情愿搬出那塊地后，給孩子們梳辮子時；當(dāng)她賣掉她的雞，鴨和鵝來照顧學(xué)校里所有的植物和樹木時。她已經(jīng)想開了，支持了！想開，是的，秦**牛奶想開！

最后，為了把南瓜從水里拽出來，秦奶奶滑到了水底，再也沒有醒來！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開了這塊土地，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開了她愛的孩子們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開了那些有特殊香味代表著她的艾草……

秦奶奶的送葬隊伍非常壯觀。這個公墓是桑校長選的一個很好的風(fēng)水之地。艾蒿是從墓前原來的艾蒿中移走的

愿伴隨著這特有的艾香氣，秦奶奶可在這塊好地上安眠……

草房子讀書筆記 篇4

紙月是一個非常漂亮、懂事的女孩，她有一雙烏黑烏黑的大眼睛。她很小的時候就失去了媽媽，是跟著外婆長大的。

紙月的毛筆字寫得非常好，還會背很多古詩詞。但她卻沒有一點點傲氣，也從不覺得自己比其他同學(xué)有什么高出的地方，總是一副平平常常的樣子。她原來在板倉小學(xué)上學(xué)，家也住在板倉。但是那里的一些壞孩子經(jīng)常欺負(fù)她，所以外婆把她轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)，跟桑桑一個班。

桑桑對紙月的印象很好，桑桑的媽媽和妹妹柳柳也很喜歡紙月。有時天氣不好，桑桑的媽媽擔(dān)心紙月走在路上會有危險，還會留紙月住在桑桑家。柳柳和紙月關(guān)系也相處的很好，她們在一起時會講故事、說悄悄話。

不知什么原因，紙月有一段時間經(jīng)常遲到。桑桑找了一個借口想去看看究竟什么原因。他一大早來到紙月上學(xué)要走的路上等紙月，發(fā)現(xiàn)原來是板倉小學(xué)的三個壞孩子每天都在這條路上欺負(fù)紙月，所以紙月才會遲到。桑桑狠很的教訓(xùn)了他們一頓，學(xué)校也對他們進(jìn)行了處理，以后再也沒人欺負(fù)紙月了。

讀完這篇文章，我了解了紙月學(xué)習(xí)刻苦，桑桑勇敢，并且樂于助人，我要向他們學(xué)習(xí)。

草房子讀書筆記 篇5

《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部講究品位的唯美的少年長篇小說。小說的故事發(fā)生在油麻地，通過對主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫，主要描繪了桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙月五個孩子苦痛的成長歷程和油麻地的老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏，以及秦大奶奶的暮年生活。

少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，會把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)；他看到賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)出來。細(xì)馬是個江南孩子，懂事、堅韌，和桑桑是好朋友。禿鶴原名陸鶴，是個小禿子，油麻地的孩子叫他禿鶴，和桑桑是同班同學(xué)，集體榮譽強的男孩，當(dāng)然也為自己的禿頭而煩惱過。紙月文靜、害羞，很在乎桑桑，與姥姥一起生活，寫得一手好字，媽媽死后不知道爸爸是誰，但與浸月寺的一位來自江南的長老關(guān)系神秘。

在六年小學(xué)生活中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

《草房子》的故事大概發(fā)生于60年代初，卻沒有牽扯上政治色彩，片中也沒有任何與政治事件有關(guān)的情節(jié)。它通過一個少年的眼光看世界，展現(xiàn)60年代純樸的風(fēng)土人情，同時透出一種淡淡的憂愁?！恫莘孔印返闹鹘悄昙o(jì)很小，因此在他眼中的世界單純而美麗--雖然他見到的都是不幸。小說反映的是一種中國人特有的“情”：父子情、朋友情、家庭中的感情、團(tuán)體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛情，最后卻是以悲劇告終，但他們分手的原因并不是女方父親的嫌貧愛富（僅是一個方面），也不是主人公的“誤事”（也僅是一個偶然），說到底是沒有“緣分”，而這一切都不是因為政治的因素。

草房子讀書筆記 篇6

我最近看了一本書，這本書叫草房子。

這本書融入了許多感情：哭、笑、高興、痛苦。主人公桑桑為了出風(fēng)頭在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓，這充分表現(xiàn)了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風(fēng)頭，于是后來引發(fā)了一場關(guān)于小禿子的尊嚴(yán)之戰(zhàn)。還有當(dāng)村里的富人杜小康傷了桑桑時，桑桑憤怒了。所以給他寫了不讓他當(dāng)班長的小紙條。這更表現(xiàn)出了一個小孩的嫉妒心，但是這種心理誰沒有啊。后來，秦大奶奶種艾時，桑桑不像他爸爸桑喬那樣無理，而是同情著秦大奶奶。當(dāng)老師蔣一輪對白雀有愛意時，桑桑無償?shù)慕o他們跑腿送信。這些表示桑桑已經(jīng)能助人為樂了。當(dāng)邱二爺死去時，養(yǎng)子細(xì)馬一定要給邱二媽買房子，這是多么偉大的精神啊!最后桑桑的脖子長了一個腫塊，桑桑他爸充分體現(xiàn)出了父愛，他到處尋醫(yī)。最后桑桑的病終于好了。

啊!這是多么好的一本書啊!這本書既有讓人感動親情，宏偉的夢想。有什么力量都分不開的友情。什么東西都買不回來的'尊嚴(yán)。融合在一起，是一種用語言表達(dá)不出來的愛，因為這種愛已經(jīng)超乎了我的表達(dá)能力。那幾天我?guī)缀趺刻毂еX，我覺得作者用他的細(xì)膩文筆描寫出了油麻地一個個鮮活的人物。而且這本書描寫的是以前社會還未發(fā)達(dá)時候的農(nóng)村，要是大人看了，就會更有體會，更回味無窮。,我還覺得這不僅僅是一個虛構(gòu)出來的農(nóng)村故事，這也反映了真正的農(nóng)村生活，這不過是印在紙上罷了。

草房子讀書筆記 篇7

，歡迎大家閱讀。

《草房子》讀后有感（一） 當(dāng)我依稀識字時，書，就不可缺少的走進(jìn)了我的生活，從《格林童話》到《巴黎圣母院》，從《希臘神話》到《哈姆雷特》，一個個人物，猶如鮮活的血液，注入我的體內(nèi)。讀完一本書，我的心總是舍不得離開，因為我愛上了他們，很難和他們說再見。

當(dāng)我第一次手捧《草房子》這本書，作者曹文軒那深入心靈的文字就令我深深震撼……

曹文軒在這部**的序言中提出了這樣一個問題：今天的孩子怎么能感動？可是，在《草房子》中，我分明體會到了來自心靈的感動！

在讀第四章“艾地”時，秦**奶從拼命與學(xué)校爭地到拼命去救護(hù)學(xué)校的一只大南瓜，這奇特的故事在表面的滑稽中卻透出了人生的苦澀，這一章令我感動的落淚，秦**奶分明是一個精靈！她的心靈是那樣純粹，沒有一絲雜質(zhì)！就這樣，**有一種感人的力量，從白鶴的故事，從溫幼菊的歌

作者還為我們創(chuàng)造了一個年輕的形象，叫做桑桑。從他的身上，他集中了矛盾的性格特征，他有著天真的深邃，成熟中流露出的稚氣，我完全被桑桑和他生命中的油膩之地迷住了，我能感覺到作者是在用心靈寫作文學(xué)！然而，不僅是桑桑，而且這部電影里的每個人都有精神。這就像杜小康輝煌、神秘的人生經(jīng)歷和超凡脫俗的氣質(zhì)。即使是外國男孩的駿馬，也顯示出它們的青澀成熟。

引用一句當(dāng)年傅雷評價張愛玲**的著名的話來評價草房子：這是文壇最美的收獲！

《草房子》讀后有感（二） 讀了《草房子》這本書，我深有感觸，里面的人物、事情讓我心里都感受到溫暖，其中我印象最深刻的還是那一章節(jié)——《紅門》。

杜小康家有一面大紅門。在這扇神秘的紅門里，到底隱藏著些什么？以前，杜小康家很富裕，紅門幾乎天天都是亮堂堂的，伴著杜小康那甜蜜的笑容，然人羨慕不已；而現(xiàn)在，因為杜小康家往醬油里灌水，大家都要求退錢，從此，一片凄涼和憂愁籠罩著杜小康家死也不松手，形影不離的只有一陣陣的煩惱和焦慮。

從一直嬌生慣養(yǎng)的小少爺變成一個有書卻沒錢讀，從高高興興降到沉默不語，盡管杜小康不愿接受，但事實強迫他擔(dān)負(fù)起了家庭中的一份責(zé)任——去賺錢。杜小康便要求爸爸一同去放鴨，寂寞、孤單使他變得可憐，一次次的暴風(fēng)雨和艱難挫折，無情地“整弄”著他，也使他越來越堅強。

如果是我，我只會哭鬧，責(zé)怪父親往醬油里倒水，讓我們家破產(chǎn)。鴨子長大了，該去賣錢還帳了，眼看著杜小康馬上要跨進(jìn)富裕的大門，結(jié)果，那群該死的鴨子卻吃掉了別人的一萬多只魚苗，魚苗的主人一下子扣押了杜小康的所有鴨子，還讓他賠魚苗的錢，又一次的破產(chǎn)讓他爸爸一病不起，而杜小康卻總冷靜地對待這一切，困境讓杜小康長大了，變得沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定了，長成一個小小男子漢了。

是什么讓杜小康懂事了？不是一直的嬌慣，不是得意地炫耀，更不是舒適、富裕的生活，而是長久的挫折，因為，沒有經(jīng)歷過痛苦的生活，怎會領(lǐng)略幸福的可貴呢？沒有嘗試過窮人的滋味，怎會懂得金錢的來之不易？

而我們呢？父母用心血掙來的錢，哪怕是一角錢，都掙來不容易，但卻被我們白白浪費了，不懂得珍惜……

如果我們能向杜小康學(xué)習(xí)，堅強、珍惜金錢、不怕困難是多么美好！

《草房子》讀后有感（三） 暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》《小王子》《草房子》等書，其中我最喜歡看《草房子》，讓我深受感觸。

《草房子》里有很多故事，其中我記憶猶新的是《紅門門《細(xì)馬》和《藥寮》。在《紅門》這個故事中講述了杜小康一家在麻油地是最有錢的，他家開了一個雜貨店。杜小康不僅成績好，還有其他人沒有的東西，比如皮帶和自行車。有一次老師讓全班同學(xué)帶鐮刀來。很多學(xué)生沒有錢買。他一個人給他們帶來了幾十把鐮刀。

但好景不長，因為他爸在油里滲了。水，弄得破產(chǎn)了。只好賣鴨放鴨，讓鴨生蛋換錢，但鴨進(jìn)了別人的魚池，吃了魚苗，最后只剩下了幾個鴨蛋也送給了桑桑，他有擺攤賣文具之類的東西，看到這里我覺得杜小康是一個非常善良、勇敢，敢于去挑戰(zhàn)現(xiàn)實的人。

《細(xì)馬》講述了邱二爺家沒孩子你是到大哥那里養(yǎng)了一個最小的兒子細(xì)馬。細(xì)馬只會說江南語，到了學(xué)校很難和同學(xué)溝通，天長日久，她就不去上學(xué)了，在細(xì)馬眼里邱二爺很喜歡他。又一次細(xì)馬惹怒了二媽，二媽趕細(xì)馬回老家，事有湊巧，正趕上洪水泛濫，淹沒了他的家，邱二爺生病了，細(xì)馬賣樹給他看病，厄運接二連三地纏著邱二爺家，細(xì)馬就改變了回老家的主意。

但沒過多久邱二爺走了，邱二媽發(fā)瘋了，細(xì)馬不顧艱辛終于找到了邱媽，從此兩人相依為命，系馬放羊攢了一筆錢為邱媽建起了一個大房子。這真不會是頂天立地的男子漢。

《藥寮》里講了桑桑把爸爸獎到的本子撕了，爸爸很生氣，打的桑桑有了腫塊，后來病情越來越重，父親百般呵護(hù)她也無濟(jì)于事，最后得知有一高人能看好這個病，父子倆千里迢迢、日夜兼程地跑過去，桑桑終于獲救了。這個故事讓我知道了父愛如山的道理。

《草房子》是一本精彩的書里面有許多值得我們學(xué)***西，你一定要去看看喔！

草房子讀書筆記 篇8

草房子》

這個雙休日，我看完了曹文軒的作品——《草房子》。一打開書，我就被深深地吸引住了。油麻地的那些人，那些事，那些深厚的感情，讓我入了迷。

這部作品講述了男孩桑桑難忘的小學(xué)生活。所有這些，都清晰而朦朧地展現(xiàn)在桑樹幼樹的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

在閱讀中，我不能忘記作品中的人物。他們一個接一個地不一樣。他們是：奇思妙想、活潑可愛的桑桑、高貴的杜小康、有尊嚴(yán)的陸鶴、文靜的紙月、“倔強”的細(xì)馬、沉著冷靜的桑喬校長……在油麻地眾多單純天真的兒童中，給我留下最深刻印象的還是小主人公桑桑。

這是一個機(jī)靈可愛的桑桑，他什么異想天開的古怪行為都能做出來。他曾經(jīng)看別人在河上用魚網(wǎng)捕魚，很眼饞，于是把爸媽床上的蚊帳拆下來當(dāng)漁網(wǎng)使用。結(jié)果媽媽雖然沒有揍他一頓，但是把他的蚊帳摘了。

后果是他被蚊子叮得渾身上下到處是包；為了引起女孩紙月的注意，他又曾在大熱天突發(fā)奇想穿上棉襖棉褲，戴上大帽子，惹得空地上的人們一陣陣喝彩，他卻“好像受到一種鼓舞,小瘋子一樣走起圓場來”。

這也是一個不敢承認(rèn)錯誤的桑桑。記得杜小康和桑?？炯t薯時，他們玩火，結(jié)果玩得闖下大禍，把糧囤都燒沒了，造成了重大損失。面對即將付出巨資的杜小康，在紅門的支持下，杜小康主動認(rèn)錯，而桑桑則是逃兵。他不承認(rèn)錯誤

那人，那事，那情，我向往那樣一所“油麻地小學(xué)”，向往在桑桑成長起來的那片土地。在那里，你不僅可以學(xué)到書本上沒有學(xué)到的東西，還可以得到心靈的慰藉，獲得簡單，獲得情感。閱讀《草房子》會讓我們這些城里孩子擁有一種不一般的感覺！

2025《草房子》讀書筆記

毋庸置疑，當(dāng)我們成為一名合格的老師時，我們更應(yīng)該注意自己的教育教學(xué)行為和方式，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗與不足。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2025《草房子》讀書筆記”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

《草房子》讀書筆記(篇1)

《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇**。曾被評價：“讀《草房子》真正是一種享受，是一種文學(xué)的享受，藝術(shù)的享受;是一種真、善、美的享受?！弊屛覀円黄鹜ㄟ^以下的來了解。

當(dāng)我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著：

頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑，執(zhí)著、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙月，勇于承擔(dān)、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的光輝，一直感動著我，滌蕩著我的靈魂。

作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的。當(dāng)我看到有趣的情節(jié)時，我會一起笑；當(dāng)我看到感人的情節(jié)時，我會流淚。

作者也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身體虛弱，在她原來的板倉小學(xué)有人欺負(fù)她，于是很多麻煩轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。紙月很受歡迎。她寫得很好，學(xué)習(xí)也很好。她經(jīng)常在學(xué)校的藝術(shù)表演中看到自己的身影。

因為桑桑是校長的兒子，紙月的家離學(xué)校太遠(yuǎn)了。萬一有什么緊急情況，他們住在桑桑家，成了好朋友。后來紙月因病去了別的城市。

因為白鶴每天上學(xué)都要帶帽子，學(xué)生們把他的帽子撿起來扔來扔去到處跑?？吹竭@個，我笑了，但我擔(dān)心禿頭鶴是否能找到他的帽子。真是復(fù)雜的心理呀。

作者幾乎為桑桑的每個朋友都寫了一章。禿頂?shù)您Q，溫柔的紙月，可愛的溫娛菊，讓我感受到無比的現(xiàn)實。想起告別那些美好的回憶，我為桑桑感到難過。當(dāng)桑桑和大家一一道別時，紙月又去了別的城市。桑桑多么想念紙月！

看到作者描述的桑桑離開的心情，我哭了。我想也許有一天，我會離開我的童年被記錄的地方，我的心情會和桑桑的一樣嗎？

《草房子》給我?guī)砹烁袆?，帶來了快樂，這真是一部優(yōu)秀的作品呀!

在暑假里，我讀了《草房子》書中寫出了一群孩子童年的故事，寫出了孩子童年的天真，童年的活潑和童年的感動。他們的每一次感動，都是一種成長，感動讓他們從一個年幼無知的小孩逐漸成熟，讓一顆混沌的通信豁然開朗。

一直以來，閱讀最多的是各種童話、科幻****。今天天氣不錯，我坐在窗前，讀了《草房子》這本書，第一次為書中的人物感動地哭了。

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花……就是油麻地。這里住著一群可愛的孩子：淘氣聰明的桑樹、禿鶴、強壯的杜小康和柔軟安靜的紙月亮這些都來自曹文軒叔叔的純美。

它魔力般吸引著我----那充滿歡聲笑語的油麻地小學(xué)、那讓人感動至極的油麻地小學(xué)的故事。油麻地的老師，蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀對孩子們好像是與朋友相處，無話不說，幾乎沒有什么秘密藏在心中。油麻地的學(xué)生有桑桑、紙月、細(xì)馬、杜小康。這些農(nóng)村孩子開朗、溫柔、可愛、活潑。沒有人不被他們感動。

秦**奈、邱二爺、邱二媽，淳樸善良的農(nóng)民，震驚了人們。

我不僅被它的魅力所吸引，而且被故事中的情節(jié)深深打動。我很高興和小主人公桑桑在文章中悲傷。當(dāng)我看到桑桑生病時，我哭了，生怕桑桑會死。我在心里默默祈禱，祝福桑桑度過難關(guān)

給我印象最深的還是：秦**奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)**似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。

可惜，這么好的人只為一個南瓜而不醒。我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦**奶的精神，這難道不是我們學(xué)***榜樣嗎這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?

在這本書中，給我印象最深的不是某一個人物或某一件事，而是油麻地每一個孩子純潔的心靈和正直。他們可以開懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們是純潔的天使，在山地平靜的天空中飛翔。

希望有這樣的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么、發(fā)生什么，心中的純真透明都不會變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡單而又樸實的草房子。

我真的真的希望……

《草房子》記錄了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每當(dāng)我都到一個故事，我就感到一種令人震驚的力量。

善良、尊嚴(yán)、堅韌，這些都散發(fā)著人性美的光輝，不斷沖擊著我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過于秦**奶。她是書中最固執(zhí)的人。她在油麻地住了幾十年。她的房子擠在小學(xué)西北角，這是學(xué)校的一個污點。學(xué)?；耸嗄甑臅r間，沒能把她趕出學(xué)校。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。

然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人民的精心照料下，他們在半個多月后終于著陸。從此，她發(fā)生了巨大的變化：

自動離開校園，用拐杖趕走闖入校園的鴨子，用拐杖關(guān)上最后夠不著的窗戶，她離開學(xué)校去吃南瓜。感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?

是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。

也是她那顆感恩的心。愛、純樸、感恩，寫下了秦奶奶完美的最后一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。

一夜之間，他家里變得一貧如洗，領(lǐng)悟名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，期望一次又一次破滅。但一向生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放下生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴咱們：

苦難來臨時，咱們不能逃避，而要滿懷期望，微笑應(yīng)對。

這就是人性美散發(fā)出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。當(dāng)我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會迎來平坦的大道，黎明的曙光。

讓我們時常被感動吧!這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木!

今天，你感動了嗎?今天，你會感動的!

在那種最深處，那有個飄渺的云霧，云霧中有個小房子，小房子有我們最誠真的快樂。每個人心中都有個這樣小房子，而曹文軒的心中也有這樣的一間草房子。在這間“草房子”里，有著一個小孩的美麗童年，有著最純正的美;在這間“草房子”里，一個孩子唱出來了‘姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥，爸爸睡在搖籃里，沒有奶吃向我哭。

記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹’;在這間“草房子”里，一個孩子由幼稚調(diào)皮慢慢走向成熟懂事，一個孩子經(jīng)歷了或目睹了愛情、生死、親情、友情等等。

在這間“草房子”里，一個孩子的名字最響亮桑桑。一開始，桑桑在人們心中是一個頑皮，每天都只知道玩，弄得一身烏黑，臟不垃圾的小p孩。后來，紙月來了，紙月與桑桑的第一次見面的時候，桑桑正在喂他那純一色的白鴿。

而紙月則被白鴿的突然起飛與那么強烈翅響驚得緊緊摟住外婆的胳膊，桑桑抬頭則看到了外婆身旁一張微仰著的臉、一對烏黑烏黑的眼睛。桑桑有生以來看過這么白凈、炯炯有神的女孩子，他驚呆了，也開始為自己的一雙滿是污穢的黑乎乎的手感到難為情了。自從紙月來了自后，桑桑的命運開始轉(zhuǎn)變了，開始長大了。

從桑桑的經(jīng)歷中，我明白了人總是要成長，要面對許多坎坷，我們不應(yīng)該軟弱，不應(yīng)該逃避困難，而應(yīng)該勇敢地向前走，永不言棄。

在這間“草房子”里，有了桑桑的歡歌笑語，當(dāng)然少不了禿鶴的淚與苦。禿鶴是個十足的小禿子，受到了許多人的嘲諷，心中裝滿了苦澀。但是他有著令人佩服的尊嚴(yán)，他有著不同的對尊嚴(yán)的看法。

最后，經(jīng)過他的堅持，他得到了眾人的認(rèn)可，也詮釋了尊嚴(yán)的含義。這讓我想起了電視劇中的一句話‘只要堅持，沒有什么事做不到，一定會成功的’，的確，只要我們相信自己，堅信自己能行，就沒有什么辦不到的。

在這間“草房子”里，有各種各樣的人，有著辛酸、快樂、純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個歸處。有了這間房子，我們更加心安，更加溫馨。

讀了這本《草房子》，我就希望我也能擁有這樣一個心靈的依靠，這樣能讓處與社會中的喧囂中的我有一個“家”。讀了這本書，那一份純真、童真一直縈繞在我心中，腦中一直反復(fù)著“一顆星，掛油瓶!油瓶漏，炒黑豆!

黑豆香，賣生姜!……”讓我們心中有一個屬于我們自己的房子吧!

《草房子》讀書筆記(篇2)

《草房子》這是一部文筆很優(yōu)美的**，講述了發(fā)生在60年代出一個水鄉(xiāng)小學(xué)生的有趣故事。

故事中的主人公主要有桑桑、喬桑、禿鶴、紙月、溫幼菊、杜子康、蔣一輪……

《**》的主人公桑桑是一個14歲的男孩，也是校長的兒子。書中寫的是他度過六年的小學(xué)生活。在過去的六年里，他經(jīng)歷了許多事情，包括歡樂、懷舊、天真、淘氣、悲傷和委婉。

他天真調(diào)皮，與平常的小孩子不一樣。沒有干凈的衣服，沒有干凈的小臉，每天都是臟兮兮的，手和臉上都沾滿了泥。但是他卻有天馬行空的思想，不受束縛。

即使每次做完“都會壞事”之后遭到爸爸媽媽的責(zé)備和皮肉之苦，可是受過這些之后他總會不長腦袋下次繼續(xù)。他可以在大熱天的時候無上媽媽剛剛拿出來曬的被子，因為他想起了城里賣冰棍的小販子也是這樣來保持雪糕不融化。就是這樣他成為了眾人的焦點，而且越多人他越高興。

他可以趁父母外出，在家砸鐵鍋，買兩只小鴿子，因為他覺得鴿子在天上自由飛翔非常好。他可以把家里的碗柜拆了建一個房子給鴿子睡。因為他以為自己能住在這么好的房子里，但這只小鴿子只能睡在雜草筑成的巢里。

他可以把家里的蚊帳摘下來捕蝦，因為他覺得吃蝦很有趣，也很有威望。他可以把桑喬一本積累了幾十年的獎?wù)陆o撕了，氣的喬桑對他一陣毒打。其實他只是想要一本好看的本子，

喬桑-他是油麻地小學(xué)的校長和他的父親。雖然他出身獵人家庭，只讀了一年書。但他很喜歡在心里讀書。只要有機(jī)會，他就會去讀書，不管是打獵時撿的，別人送的，還是附近村子買的，他都會非常認(rèn)真，一字不漏地讀。

概是因為獵人出身，對獵物的占有欲十分強。所以當(dāng)他通過自己成為校長的時候，他一點也不鄙視這個榮譽。也許只有這樣他才能證明自己。雖然他對榮譽的重視多于自己、自己的人。

但當(dāng)他知道桑桑病了，就放下眼前的利益和榮譽，到處著桑桑求醫(yī)。他很感動。

禿鶴——他從小就沒有頭發(fā)，光禿禿，寸草不生，便得此名。他小時候很為自己的禿頂驕傲，其他孩子也很好奇看到他的禿頂，喜歡摸他的頭。一開始他是很愿意的，可是到后來他就要別人討好他或者給他點什么才愿意給別人摸。

到了長大之后，他十分介意自己是個禿子，即使別人給東西給他或者討好他，他也不愿意給別人摸他的頭。后來他甚至戴上了帽子，不愿意給別人看。桑桑是個搗蛋鬼?？吹剿徽於疾幌朊撁弊?，他就摘下帽子，捉弄了他一天。最后，他把帽子掛在國旗桿上。

紙月-她是一個安靜的小女孩，潔白干凈，文質(zhì)彬彬，有一手好字，與油麻地小學(xué)的其他孩子形成鮮明對比。她是桑桑桑最喜歡的女孩，幫助他改掉壞習(xí)慣。據(jù)說她的媽媽是這一帶長得最好看的女生，可是不知怎么的沒有結(jié)婚，但是肚子卻一天天的大了起來，誰也不知道她的爸爸是誰。

她母親在生下她后不久留下了一張字條，去了附近的小溪，所以她轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。

溫幼菊——她是油麻地小學(xué)的一個老師。自幼體虛、多病。小時候醫(yī)生預(yù)言她活不過十二歲，可是她卻很堅強的活了下來。

從那時起他就每天都要煲藥、吃藥。她的房間總是會飄出陣陣藥香，蔣一輪就把她房間的名字命名為藥寮。中藥很苦，但是她只要想起奶奶對她說“別怕”她就能堅持下來，這是她對奶奶印象最深的兩個字，也是她心中的寶。

因為她喝了很多年的藥，所以對藥和火有很好的掌握。后來桑?；疾≈笠彩怯伤刻彀舅?，并跟他說“別怕”，最后戰(zhàn)勝了病魔一天一天的好了起來。

杜子康——紅門生活帶給他了一種從骨子里散發(fā)出來的驕傲，即使家門衰敗、被迫輟學(xué)之后，這種驕傲也絲毫沒有減少，反而因為這種變故的磨礪而沉淀成一種無須聲張的氣韻。如果說桑桑體現(xiàn)了青年的本質(zhì)，那么他代表了青年的思想和成長。

這部作品感謝小男孩桑桑六年難忘的小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人下淚、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，。

老人在最后時刻的光輝，在死亡體驗中對生命的深刻而美好的理解。大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，他接受人生啟蒙教育的六年。

作品格調(diào)高雅，自始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重。整體結(jié)構(gòu)獨特新穎，情節(jié)設(shè)計曲折智能。

蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的世界中，顯得彌足珍貴，格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定深度，是那種既讓孩子喜歡又可以供**閱讀的兒童文學(xué)作品。

我就是那個閱讀著兒童文學(xué)得**。我小時候讀過這本書?，F(xiàn)在我有了不同的品味。小時候的看書是單純?yōu)榱丝磿磿?，而現(xiàn)在讀起來更感覺到人間冷暖，親情、愛情。

讓我覺得**不僅給了我知識，也讓我明白了這些。

畢竟**是以桑桑為線索串起了各個人物，所以最后也一定要以桑桑收尾。杜小康只是體味了生活條件的落差，桑桑卻經(jīng)歷一天天走向死亡的窒息和絕望。桑桑是一個極其幸運的孩子。

在他治病的日子里，他得到了周圍人平日羞于表達(dá)的愛，當(dāng)讀到桑桑即將面臨死亡的時候我哭了，感覺人的生命名是如此的脆弱。妹妹問他，哥哥你要去哪，他說我要去個遙遠(yuǎn)的地方，妹妹說哥哥你能帶我去嗎，他說不行，妹妹問城市是怎么樣的，他說是一個很美麗的地方。于是第二天他就獨自拖著他早已感到無力行走的雙腿帶著妹妹去城里看城，到后來妹妹走不動他還背他上城墻。

可見在人生命中最后的時候是有多想做自己沒有完成的事，不想讓自己在生命的最后留下任何遺憾。曾一度為桑桑感到扼腕，到了后來峰回路轉(zhuǎn)的時候，我忽然覺得眼前豁然開朗。這就像是看到了一個行將木就的靈魂慢慢恢復(fù)了原有的形態(tài)和彈性，這是生命的喜悅。

不知道為什么，就像魯迅先生喜歡用未莊、魯鎮(zhèn)這些地名一樣，曹文軒的故事里總會有一個地方會叫作油麻地，這個地方，寄托著作者還有主人公的所有歡樂與哀愁。

我害怕死亡，害怕失去親人的感覺，不敢想象那是什么樣的。當(dāng)桑喬因為桑桑把他在一本本子上積累了幾十年的獎?wù)陆o撕掉之后對他進(jìn)行毒打，還差點要打死的時候。我覺得他是多么的不近人情、毫無血性的爸爸，竟然忍心這樣對自己的兒子。

可是到后來得知桑桑病了之后，連續(xù)大半年時間喬桑都沒有心思理會各個獎項、榮譽。他背著桑桑跑進(jìn)跑出，他覺得自己之前都沒有理會過家人，把他的全副心思都放在了工作上，突然發(fā)現(xiàn)了家人的重要性。這大半年只要聽說了什么民間偏方、**有神醫(yī)妙藥都會帶著桑桑出門，這讓我對他改觀了，他是個負(fù)責(zé)任的父親，只是一直沒有展現(xiàn)出來。

生命中的許多人都可能成為你的過客，但是只有你自己堅強起來才能讓身邊為你感到驕傲。相信自己的能力，沒有什么不可能。屬于你的永遠(yuǎn)是你的，不屬于你的永遠(yuǎn)得不到。

生命如此脆弱，今日不知明日事，活好今天才是最重要的。**中有許多跌宕起伏、不同的人生經(jīng)歷。讀起來似乎是一部兒童作品，但其中有許多東西是我再次讀起來感覺是不一樣的。

沒有大喜大悲、人生的大挑戰(zhàn)，平平淡淡才是真。珍惜身邊的所有人，當(dāng)你在有需要的時候他們一定能夠幫你一把，把你拉出困境。

油麻地上，有桑桑和杜小康的友情，也有他和紙月懵懵懂懂的愛情，更有蔣老師和白雀的愛情故事，這一切，都像是個童話一樣，知道為什么，只讓你感動。或許這就是**最能吸引我們的地方，引起我們的共鳴。雖然世界上不存在白雪公主和王子這樣的完美故事，可是最后相愛的人都會在一起，只是以不同的形式在起了。

突然覺得，草房子，離我不遠(yuǎn)……

《草房子》讀書筆記(篇3)

學(xué)校：巢湖市中龍鎮(zhèn)廟集小學(xué)班級：五年級作者：趙萬珍導(dǎo)師：周春芳

暑假里，我讀了一本《草房子》的書，我被主人公桑桑的性格深深吸引，因此對這本書也愛不釋手。

桑桑是寂寞、傷心的。“每當(dāng)同學(xué)們欺負(fù)他，他便一個人獨自在某個角落里哭泣；別人不跟他玩，也不跟他說話，桑桑就一個人玩?！蓖瑢W(xué)們不喜歡跟他一起玩，有時還變本加厲地欺負(fù)他，桑桑時常感到寂寞、傷心。

讀到這兒，我的眼前仿佛看到那瘦小的、孤單的背影，心中泛起一陣心酸，為他的遭遇感到唏噓。

桑桑是貧窮的。桑桑連筆記本都買不起。用橡皮擦把舊的擦干凈，然后繼續(xù)使用。放學(xué)后，他一到家就做飯喂豬，直到天黑他才停止寫作。

家里沒有燈，他有時只能在黑暗中寫作業(yè)。桑桑的貧窮超出了我們的想象。“桑桑小時候經(jīng)常吃不飽飯，一年幾乎都吃不到肉。

”讀到這兒，我不禁愕然了，我感到非常愧疚：與吃不飽飯的桑桑相比，我是多么浪費?。〔幌氤缘木腿?，不想穿的也扔，過了時的還是扔。

記得那次“午飯風(fēng)波”，我嫌肥肉太惡心，便順手把那塊肉給扔了，爸爸責(zé)備我：“暴殄天物。”媽媽批評我：

“粒粒皆辛苦的道理你不知道嗎？”我便耍性子鬧起“絕食”。讀了桑桑的故事后，我意識到了商品的價值和浪費的恥辱。

桑桑是刻苦努力的。下課了，別人在玩，桑桑獨自一人默默地讀書；每天晚上，他寫完作業(yè)，就一直把書讀下去，直到深夜。每當(dāng)我讀到了“同學(xué)們經(jīng)常欺負(fù)他，嘲笑他，但桑桑沒有放棄，還是依然堅持上學(xué)。

”我不禁為桑桑感到驕傲，同時，我也為自己做的事感到羞愧：有一次，有一道數(shù)學(xué)題不會寫，我就沒再寫這題了。不巧的是，考試的時候，這個“攔路虎”又出現(xiàn)了。

那道數(shù)學(xué)題我依然沒能寫出來。想到桑桑桑在那種惡劣的環(huán)境中堅持學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到一些挫折時，我們只會退縮，我不禁感到羞愧。今后，無論遇到什么困難，我一定會像桑桑一樣勇往直前，勇敢面對。

桑桑鮮活的形象浮現(xiàn)在眼前，多么可愛的小伙伴，他時常進(jìn)入我的夢里。是他教會我童年是金色的，是美麗的。我們應(yīng)該更加珍惜童年。無論遇到什么困難，都要積極面對，保持樂觀向上的心態(tài)。

《草房子》讀書筆記(篇4)

金色的草屋，苦艾葉，寧靜的河流，一望無際的蘆葦沼澤。這就是油麻地。這里住著一群可愛的孩子：淘氣聰明的桑樹、禿鶴、強壯的杜小康和柔軟安靜的紙月亮

在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康一家住在油麥地的“紅門”里。他們一家?guī)状硕荚谟望湹刈錾?，他們是油麥地最富有的人。因此，他的父親杜雍和一直在滿足他的需要。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。

懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。我從他身上學(xué)到了很多。有錢的時候不要浪費，窮的時候不要謙虛。盡你所能克服各種困難。

學(xué)***不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

讀完這本書，我明白了童年是一個陽光明媚的草屋，它溫暖、純潔、美麗。

二（2）班丁建圳

《草房子》讀書筆記(篇5)

不管80后有多庸俗，有多幼稚，寫的有多差勁，未來的文壇都屬于他們，因為他們想活的更長，別人死了，他們還活著。這些人更加應(yīng)該清高一點，一個寫作的人必須要更加的清高。為什么現(xiàn)在的那些作家寫的東西，不管是80后、70后、60后他們寫的東西，沒有梁實秋、魯迅那批人寫得好，是因為他們更賤，沒有那些人清高。

草房子讀后感二

從我初看這本書時，就知道我的心中已經(jīng)搭建起了一間“草房子”……

《草房子》是我今天去書店的一大收獲。早已聽說過曹文軒的大名，現(xiàn)在終于買到曹文軒的大作，有種如獲至寶的感覺，仿佛站在一大片斑斕的花海中，呼吸著空氣。我翻開書的每一頁，都有一種心跳加速的感覺，腦子里有一種復(fù)雜的感覺。

于是，我若有所思地看著、想著。

草房子讀后感三

讀紙月的時候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠(yuǎn)，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進(jìn)作用，平時要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個眼神就能改變一個人。

草房子讀后感四

勇于承擔(dān)，堅韌無比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)***名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的希望又一次破滅了。

我讀了《草房子》第二章紙月，特別是紙月和將一輪的深厚感情，他們每天寫信來問候還有紙月里家可遠(yuǎn)了但是，她照樣每天走幾里地，這種精神無人能比。我以后要多多學(xué)***不怕吃苦的精神。

《草房子》讀書筆記(篇6)

草房子是一本值得回味的書，在這本書里我學(xué)到了許多。今天小編就給大家?guī)怼恫莘孔印纷x書筆記500字心得感想范文【5篇】，希望能幫助到大家!

《草房子》讀書筆記500字心得感想范文1 今天，我讀了《草房子》這本書，故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。 我記得曾經(jīng)有一個類似的故事，那是一篇史鐵生寫的文章，叫《秋天的懷念》。寫的是他雙腿癱瘓的時候，對生活失去了信心，他的母親想讓他通過看花來散散心，并喚起他對生活、生命的熱愛。可惜，當(dāng)史鐵生和母親要出發(fā)之際，他的母親就去世了，他也終于明白了母親的一番苦心，決定要好好活下去 這些故事給了我很大的啟發(fā)，試想一下，假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛，你會怎么做?我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時間，只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點，我們的圈子就會越來越大，熱愛生活與生命的人也會越來越多。有一天，你會突然發(fā)現(xiàn)，原來自己當(dāng)初只在那個小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒有發(fā)現(xiàn)外面的這個大世界是多么美好! 往往當(dāng)我們失去對生活、生命的熱愛的同時，我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現(xiàn)了，他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我們也應(yīng)該加入到這個行列當(dāng)中來，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心! 如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、史鐵生當(dāng)初那樣失望、絕望的人，你會怎么做?是當(dāng)一個旁觀者還是做一個溫幼菊老師那樣的人?現(xiàn)在還不知道，但我們會從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人…… 《草房子》讀書筆記500字心得感想范文2 什么樣的生活才是幸福的?作為初中生的我們常常思考著這樣的問題。讀了《草房子》這本書后，我感覺慢慢找到了答案。 書中的主人公桑桑是一個調(diào)皮活潑的孩子，用家里的的碗柜做“高級鴿籠”、用蚊帳打魚蝦……同時他也是一個很講義氣的男孩：在紙月被劉一水等人欺負(fù)的時候，他總會沖上去保護(hù)紙月;在杜小康家境落敗后，依然把杜小康當(dāng)作朋友;大家都抵觸秦奶奶時，他卻能和秦奶奶相處得很好…… 但就是這樣一個討人喜歡的小男孩，卻在后來患重癥，得知自己生命垂危，桑桑并沒有怨天尤人，反而是“對誰都比以往任何時候顯得更加善良”，最終桑桑戰(zhàn)勝了病魔，掌控了自己的生活。 書中的另外兩個人物禿鶴和細(xì)馬都是生理上有缺陷的人，禿鶴天生禿頂，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑。他為此想了不少方法，用生姜擦頭，希望七七四十九天后能長出頭發(fā)。禿鶴也有過報復(fù)的心態(tài)，在會操時在大家面前扔掉帽子，露出了光頭，違反了規(guī)定。漸漸地，同學(xué)們也因為失去了榮譽而疏遠(yuǎn)他。 禿鶴想要補救，恰好學(xué)校要參加會演，禿鶴在演出里飾演了一個小光頭。他努力地練習(xí)，最終為學(xué)校贏得了榮譽，也獲得了同學(xué)們的諒解。細(xì)馬與人交流有障礙，加上與邱二爺和邱二媽并沒有血緣關(guān)系，所以邱二媽在無意中產(chǎn)生的嫌棄都會讓敏感的細(xì)馬感到迷茫和陌生。這中間必然是逃不過一段時間的隔閡與摩擦，但是最后細(xì)馬與邱二爺、邱二媽發(fā)展到親如一家人，甚至讓有血緣關(guān)系的家庭羨慕。 不管怎么說，適應(yīng)的過程總是艱難的，無論是桑桑適應(yīng)患病，還是禿鶴與細(xì)馬適應(yīng)與他人的交往，對他們來說都是戰(zhàn)勝自己的一種舉動。也許我們真的該問一問自己，什么樣的生活才是幸福的?幸福生活并不是單純的豐衣足食，而是自己能夠戰(zhàn)勝自己，超越生活，掌控生活，做生活的勇者。 《草房子》讀書筆記500字心得感想范文3 我讀了《草房子》這本書，它讓我感到了在油麻地里，小孩有小孩們的活潑，大人有大人們的快樂，我也喜歡那有大少爺氣概的杜小康，但因為后來他的父親生意失敗，則到校門口賣小玩意兒，這種生活是一個多么艱難而又漫長的過程啊!杜小康他渴望著上學(xué)，以前在班里他的學(xué)習(xí)成績名列前茅。 但是他并沒有氣餒，而是努力地賺錢，在同學(xué)面前賣東西，沒有一絲卑微的神情，我真為他這樣的舉動而感到敬仰。他的父親身體不好，還欠了一大筆的賬，就連他家的東西也都被人抬去抵賬了，真為他感到可憐啊! 《草房子》中還有一個人物——細(xì)馬。細(xì)馬是一位從江南遠(yuǎn)道而來的孩子，在油麻地因為語言不通受到同學(xué)們的嘲笑。細(xì)馬從此而感到孤獨，養(yǎng)父給他買了一群羊，從此他就在山坡上放羊。再失去養(yǎng)父之后，但他依然照顧養(yǎng)母，還要給養(yǎng)母蓋一所更好的房子。 看到這里我深深的打動了，就像《弟子規(guī)》所說的“親愛我，孝何難?親惡我，孝方賢?！蔽乙惨蚣?xì)馬一樣孝敬父母，學(xué)會感恩。說到這，我想到了我自幾，我有愛我疼我的爸爸媽媽，當(dāng)我有困難的時候，所有親人都會來幫我，我生活在愛的懷抱里。這樣一想，我的心中就欣慰許多。 誰沒有過童年呢?童年是快樂的，也是悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是可避免的。不要讓自己的童年留下遺憾，給自己一個美好的回憶吧! 《草房子》讀書筆記500字心得感想范文4 最近我看了一本書，書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q，別人都嘲笑他，叫他禿鶴;不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。 這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來捕魚，結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次，杜小康想攢錢買商品的時候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。 禿鶴，其實他姓陸叫陸鶴，因為他沒有頭發(fā)，而且是個光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，并且在一個節(jié)目中好好的表演禿頭的角色，讓同學(xué)老師對他刮目相看?？磥碇挥邢嘈抛约海俪舐灿猩l(fā)光芒的時候。 紙月，一個內(nèi)向的女孩，她字寫得很好，而且學(xué)習(xí)成績也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個女孩。 杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經(jīng)一貧如洗，杜小康也就退學(xué)了，沒有錢上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時候，鴨子游到了別人的魚塘里，把魚苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重?fù)?dān)。 這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會越陷越深，沒有盡頭。 《草房子》讀書筆記500字心得感想范文5 這幾天，我讀了一本書，叫做《草房子》。這本書的主人公是一個小禿子，叫陸鶴，但是因為它是個光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自己也這樣叫自己。 禿鶴在三年級以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會很高興地答應(yīng)一聲。但在他三年級以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，于是就買了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他很生氣。他決心報復(fù)一下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在一次體操比賽中，他故意制造混亂，讓油麻地小學(xué)輸?shù)袅吮荣?。因為這，同學(xué)們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學(xué)，可是同學(xué)不領(lǐng)情。后來有一個話劇比賽，劇中有一個主角是禿子。班級里除了禿鶴之外學(xué)校沒有其禿子了，禿鶴想為學(xué)校來做貢獻(xiàn)，他主動提出表演節(jié)目，老師同意了，節(jié)目真的圓滿成功了! 禿鶴是一個有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個集體。《草房子》中，他的心理變化和行為上的變化有三個：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在集體會操中，報復(fù)了一下油麻地師生，使油麻地小學(xué)丟失了榮譽和面子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色：禿頭。這三種變化，實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良，更有集體感和榮譽感，但在一般情況下，我們看不到這些，因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右著的人群。 我們欣喜地看到，禿鶴最后為集體贏得了榮譽。盡管這種榮譽是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔(dān)了這個他最不愿意承擔(dān)的角色，內(nèi)心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊! 禿鶴是一個很棒的男孩，他成功的克服了自己心里上的恐懼，幫助學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。

《草房子》讀書筆記(篇7)

清純的月光照在河面上，油麻地小學(xué)的師生們，世界上最英俊的男孩

陸鶴的禿頭折**孩子純真的人性。此時他的光頭是美的，是油麻地小學(xué)的一道好風(fēng)景。

在小說中，秦**奶是一個倔強善良的老人。從開始時為了地而與學(xué)校爭斗，她令人哭笑不得的行為表現(xiàn)了她的固執(zhí)。然而，水中小女孩奶奶的聲音再次喚起了她愛的一面。她不顧一切地想營救這個小女孩，在油麻地小學(xué)師生的愛與愛中，她固執(zhí)地放起了把青春和心勤勞動獻(xiàn)給自己和丈夫的土地。

秦**奶的苦艾“筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣”正像這位老人一樣，執(zhí)著地堅守，又默默地奉獻(xiàn)。

草屋里的每一個字都是飽滿而清新的。就連戚小燦、白三、慧思和尚、智樂奶奶都有自己的性格和特點。白三的無賴與愛財，慧思和尚的高雅與脫俗，紙月奶奶的慈愛與細(xì)謹(jǐn)……他們仿佛就活在眼前?！恫莘孔印返娜诵悦谰蜁炄驹诿恳粋€人物的動作，語言中。

小孩們夜空下的游戲，小學(xué)老師和村民、家長、學(xué)生之間的淳樸關(guān)系，小孩特有的“競爭”和“嫉妒”，在秦**奶、在細(xì)馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙月和桑桑之間超乎友誼的關(guān)愛，蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情，和最后紙月的離去、白雀和蔣一輪的悲痛結(jié)局讓人不禁心底一顫，甚至抽搐，但這是真實的，同時又是凄婉的?！鞍岩磺欣_和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”，這就是草房子里閃耀著的人性美。

《草房子》里的成長美

小說主人公桑桑，“不管做什么事情，總愛擺譜，總愛把事情做得很大方，很有規(guī)格。但也不考慮后果”。他會心生憐憫，決意改善鴿子們的住處，不顧后果地將家里用的碗柜改制成“鴿籠”，然后“ 覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己被自己感動了”。

會把父母大床上的蚊帳改成漁網(wǎng)，撒到河里去撈魚，他偷看白雀的信又為了銷毀證據(jù)把信扔掉而間接地毀了白雀和蔣一輪，他為了自己擁有十幾本筆記本把爸爸的獲獎筆記本中印有紅章的扉頁全部撕毀，他和杜小康較勁，他的“失手”而引起一場大火卻讓別人頂缸，他會見了人家的鴿群，總要數(shù)一數(shù)，若發(fā)現(xiàn)人家的鴿群大于他的鴿群，他就有些小小的嫉妒，若發(fā)現(xiàn)人家的鴿群小于他的鴿群，他就有些小小的得意。這是桑桑，但這只是一個年輕的桑桑，他終究會長大的。成長的標(biāo)志就是學(xué)會去思考。

最后誤以為他得了絕癥，在生死考驗中對生命領(lǐng)悟，為了彌補自己對妹妹柳柳的虧欠，發(fā)著高燒帶妹妹進(jìn)城，兌現(xiàn)自己的諾言，又拖著病體背妹妹上城墻。

“桑桑硬把柳柳拉到了背上。他吃力地背起柳柳，沿著臺階，一級一級地爬上去。過不一會，冷汗就大滴大滴地從他額上滾了下來。

那首無言之歌的旋律在他腦海中盤旋，一張嘴就流出：

咿呀……，

咿呀……呀，

唯呀……喲……”

累癱在城墻上的桑桑長大了。

《草房子》的故事就是成長的故事。白鶴長大的故事，駿馬長大的故事，杜小康長大的故事。甚至桑桑的爸爸，桑喬也在成長。

這些都是草房子里的美，成長之美。成長總伴隨著感動。禿鶴一絲不茍地演活了楊大禿瓢，細(xì)馬當(dāng)家主似的賣樹蓋房，杜小康坦然的當(dāng)小攤販。

點點的成長，點點的感動。作者平淡而感人的敘述了《草房子》里的成長，那離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，看似平常卻并不簡單的生活，雖然我們的時代沒有經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到成長，有時候我們會驀然的覺得自己長大了?！恫莘孔印防锏某砷L美給人以心魄之動。

《草房子》是美的。她的美麗樸素而厚重，就像屋頂上的茅草，是不朽的。

《草房子》讀書筆記(篇8)

草房子》有感

我一般都喜歡看童話書，一些我感興趣的書，并且都比較薄，而我卻情不自經(jīng)的愛上了一本書，就是《草房子》，這本書很厚，是曹文軒寫的。

這本書有很多地方很令我感動，也有令我氣憤的，比如同學(xué)們?yōu)榱丝搓扂Q的頭而把他的帽子摘下并放到旗桿上，而引得陸鶴在會操上用他特有的反式報復(fù)了同學(xué)們；秦**奶舍身救一只南瓜，雖然這只南瓜不是她的，也不是人，她卻把這只南瓜看的和人一樣那么重要，這使她永遠(yuǎn)的離開了人世。但最讓我產(chǎn)生很多感情的是藥寮這篇文章，它講述的是桑桑為了得到十個本子，把父親的十二個裝著榮譽的本子拿出來用，并把父親曾經(jīng)陶醉的蓋了大紅章的紙一頁頁地撕掉了，而遭到父親毒打后莫名其妙的患上了鼠瘡，而被父親帶到許多地方接受醫(yī)治，最后被一位八十多歲的老人給治好了，這時，桑喬一家卻要離開這片校園了。

本文讓我知道：做事要謹(jǐn)慎，不要自私，不要太沖動。

當(dāng)桑喬發(fā)現(xiàn)桑?；忌狭耸蟑彽臅r候，桑桑已經(jīng)被父親打過了，這是父親才醒悟過來：他太在意榮譽和學(xué)校了，而忽略了家人。一個月后，他后悔了，后悔自己太在意榮譽和沖動，沒能打敗桑桑。

他第二天就帶桑桑去鎮(zhèn)上醫(yī)院看病，得到的結(jié)果都一樣，就是桑桑在不久之后會離他而去。冬天快結(jié)束了，桑桑的身體每況愈下。這時，他得到了一條線索：在距油麻地100多英里的地方，有人能治好桑桑。

他帶著桑桑出去了。但三天后，他又絕望了，因為那個人死了。在仲夏的時候，有一個外地的郎中告訴他，有人可以治的了桑桑。

他又一次決定帶桑桑出去，這次，那個人沒死，而且還開了藥方，告訴桑喬：“過了七天，如果拉出來的尿是棕色的，那就說明這藥有效?！币簿瓦@一次，把桑桑從死的邊緣拉了回來。

《草房子》是一本值得我珍藏的書，它教會了我很多，我相信也值得你去看。

《草房子》讀書筆記(篇9)

《海底兩萬里》這本書描述了三個人的奇幻探險，作者凡爾納以自己獨特的寫作方式，向大家介紹了千姿百態(tài)、無奇不有的海底，和奇妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中……

這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事兒——一只巨大的“獨角鯨”常常出沒其間，興風(fēng)作浪。

原來，這是一艘巨大的核潛艇——“鸚鵡螺”號。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后，他們便失去了自由，與“鸚鵡螺”號一起展開了海底兩萬里的神奇歷險。其間，他們看到到了海底的千變?nèi)f化，比如：海中之湖、紅?！@使他們驚奇不已，嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場，參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，這就更刺激了，隨后，它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無人煙、無人能及的南極挺進(jìn)，最終，他們以非凡的能力戰(zhàn)勝了層層的冰山，成功抵達(dá)了南極點成為了第一個登上南極的英雄，光榮是屬于他們尼摩船長的。最后，他們還大戰(zhàn)了一次章魚，將章魚們打得落花流水，最后，章魚們無奈的倉皇而逃了。他們不僅大開了眼界，飽足了自己的口福，同時，它們也進(jìn)行了許多新的探索，有了很多新奇的發(fā)現(xiàn)。

這本書也同時教會了許多人生的道理，它告訴我們，要像仆人康塞爾那樣，別人給你酬報，那么你同樣也要付出你那一份應(yīng)有的責(zé)任，當(dāng)他和主人同樣遇到了呼吸困難的問題時，他立即果斷地將最后一絲空氣讓給主人，自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長學(xué)習(xí)堅韌不拔、百折不撓的好精神……

《草房子》這本書講的是油麻地小學(xué)的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。

桑桑的爸爸桑喬在油麻地小學(xué)當(dāng)校長，他非?？粗貥s譽，每次檢查都能給油麻地小學(xué)得到一個小紅旗。直到桑桑生病，桑喬才不再看重榮譽。

桑桑的班里有一個叫陸鶴的小男孩，由于是禿子便有一個外號“禿鶴”。“禿鶴”和桑桑是非常好的一對朋友。

紙月是一個女陔，她的毛筆字是全班最好的。桑桑是一個胡琴拉的特別好的小男孩。他的胡琴是溫幼菊老師教的。當(dāng)桑桑見到紙月后，他從一個邋里邋遢、不愛干凈的小孩，變成了一個講究衛(wèi)生、愛干凈的小孩。他和紙月經(jīng)常用心靈說話。

桑桑還有一個朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因為他爸爸經(jīng)商失敗，杜小康從原來的衣食無憂變成了一貧如洗，要不是桑桑給了他用十只鴿子換來的錢，杜小康就不能在學(xué)校門口做生意，當(dāng)沒人買他的東西時，桑桑又是第一個去買他的東西，從此生意越來越好。這些杜小康都沒有忘記，桑桑生病的時候，杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。

桑桑的老師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個人。桑桑經(jīng)常在蔣一輪老師和一個名叫白雀的姐姐之間傳信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪老師來往。

《草房子》帶給我的是永遠(yuǎn)的感動，讓我懂得了人生的重要性，所以我喜歡它!

《草房子》讀后感

這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠(yuǎn)，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切。

故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個地方有關(guān)，都和桑桑這個小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。

但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時間的流動，桑桑懂事了許多。

我也曾經(jīng)是一個頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個兩半米來深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進(jìn)門時，實施我的惡作劇。而且在班級里總是欺負(fù)同學(xué)，今天不是把這個打出鼻血了，就是明天那個頭上起了個包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個不好的影響，還養(yǎng)成了一個不好的習(xí)慣。

故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎?

《草房子》讀后感

今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細(xì)馬和杜小康這五個優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。

這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。

陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因為長著一個禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的.性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。

我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。

《草房子》讀后感

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花……就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說。

幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏模奶靺s又是涼爽的?！弊髡卟芪能幇焉Ｉ５纳蠲枥L得淋漓盡致?？吹接腥さ那楣?jié)，我會讀給家人聽，一起笑。看到感人的情節(jié)，我也會流下一滴滴淚。

這本書留給我印象最深的，并非是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開懷地笑，同樣也可以縱情地哭，他們可以了無牽掛地瘋玩，可以什么都不在乎，在他們心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。

希望有這樣的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么、發(fā)生什么，心中的純真透明都不會變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡單而又樸實的草房子。

《草房子》讀書筆記(篇10)

七（10）班

馬亦婷3號

小學(xué)開始，我就接觸過曹文軒叔叔的書籍。每當(dāng)閱讀他的書時，我總是身臨其境，陶醉其中，久久不愿放下書本。曹文軒叔叔的書中，我最愛的莫過于這本《草房子》。

故事講述了六年的故事，桑桑桑目睹或直接參與了一系列看似平凡卻又含淚感人的故事。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

秦**奶是書中最倔強的人，但倔強背后有一顆樸實善良的心。。。她在油麻迪住了幾十年，在學(xué)校里總是毀了一切。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。

在油麻地人民的精心照料下，他們在半個多月后終于著陸。從那以后，她做了很大的改變：自動離開校園，用拐杖趕走闖入校園的鴨子，用拐杖關(guān)上最后夠不著的窗戶，她去學(xué)校吃南瓜。

是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么讓她為了一個南瓜而忽略了河流？是什么使她在垂暮之年閃耀出人格光彩？

是愛！這是油麻地人的淳樸，油麻地人的淳愛，還有她那顆感恩的心。

杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭。他在紅門長大。一夜之間，他的家庭變得一貧如洗，他不得不在家輟學(xué)，而他的父親一次又一次地放棄了希望。但一直生活在蜜罐里的他，面對苦難卻異常勇敢堅強。他沒有放棄生命，而且從富人到窮人都始終如一。

他毅然挑起了家里的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺攤，讓大家看到了他頑強的美麗和優(yōu)雅。杜小康與不幸抗?fàn)幍谋楹蛢?yōu)雅告訴我們，當(dāng)苦難來臨時，我們逃不掉，但要滿懷希望和微笑地面對它。

《草房子》讀書筆記(篇11)

讀完了《草房子》這本書好久后的今天，我的腦海中又浮現(xiàn)出了油麻地的老師和那群學(xué)生們，他們始終令我記憶深刻。

這本書講述了在草房子這個村莊里，一群小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的故事。書中最令我印象深刻的是杜小康。杜小康出生在一個富裕人家，他們家開了村里僅有的一間雜貨鋪。因為一次意外，他家家道中落，杜小康的爸爸為了維持生計，只好讓兒子輟學(xué)與自己一起用借來的錢去很遠(yuǎn)的地方放鴨子。但結(jié)果不但血本無歸，還把別人的田地糟蹋了，最后只好背井離鄉(xiāng)。

杜小康的經(jīng)歷深深打動了我，他讓我弄懂了什么是苦難。以前的我只知道“失敗乃成功之母”，而如今，杜小康讓我明白了苦難也和失敗一樣是大所數(shù)人的必經(jīng)之路，是通往成功之路的一個重要關(guān)口。

我們的人生大多會像杜小康一樣曲折，不管是偉人還是凡人，只有勇敢迎接苦難、并成功地度過苦難，才能獲得真正的成功。愛迪生遭受了雙耳失聰?shù)目嚯y也不放棄科學(xué)研究，最后發(fā)明了鎢絲電燈;唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)修成正果;高爾基小時候被嚴(yán)厲的祖父折磨，最終依照自己童年的苦難經(jīng)歷寫出了《童年》。這些都是度過苦難后獲得的成功!沒有愛迪生的苦難，我們至今還在使用煤油燈;沒有高爾基的苦難，我們就無法讀到精彩的《童年》;沒有苦難，大多數(shù)人會陷入平庸的泥潭。

《草房子》這部苦難之作，還讓我看到了苦難中孕育著未來的希望和成功的陽光，也讓我領(lǐng)悟到了苦難的重要性，懂得了要戰(zhàn)勝苦難，才能到達(dá)成功之珠峰!

今年爆發(fā)了這場全球性的疫情，在這個被新冠疫情籠罩的苦難嚴(yán)冬，我希望在前線戰(zhàn)斗的世界人民戰(zhàn)勝病毒，度過這漫長的冬天，迎接希望的明天，擁抱美麗的春天!

雖然我現(xiàn)在經(jīng)歷著這場疫情，學(xué)校停了課，但我堅信這個苦難終究會過去的，因為風(fēng)雨之后，便是彩虹!

苦難是通往成功的最重要的關(guān)口，也是一個最難逾越的關(guān)口。我們只要通過了這個關(guān)口，就一定能獲得最后的勝利!

有關(guān)目送讀書筆記

真正的書籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實，品味完作者寫的作品，大家都會有各自的感受。你對寫作品讀后感有什么見解嗎？接下來的“目送讀書筆記”是編輯為您精心篩選的。

目送讀書筆記 篇1

“對時間的無言，對生命的目送”——在我看來這是作者人到中年之后對自己生活的回顧與反省之后的頓悟，但也照出了我們每個人的成長歷程，我覺得人生遺憾的不是不斷的告別，然后而是離開之前沒有好好珍惜，離開時沒有來得及好好的告別。

“所謂的父母子女一場，只但是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@是《目送》扉頁上的一段話，說的讓人心酸又無奈，而這之外我卻讀到了一種深深地孤獨。

人步入中年，擁有年輕時所向往所追求的.一切，名利，地位，資本，然后但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去，母親也在慢慢老去，兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行，朋友們在曲終之際漸漸散去，兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將她們一一挽留，環(huán)顧四周，唯有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”。

目送讀書筆記 篇2

初見《目送》時，她一身墨綠在浩如煙海的書海之中，那么不起眼?？伤齾s吸引了我，像西湖邊上被輕煙籠罩的一位女子，在淡妝濃抹總相宜的西湖上默默佇立，然后輕輕回眸......

“目送”，飽含情感的字眼，我想，這一定和女人有關(guān)。果不其然，龍應(yīng)臺女士，一個經(jīng)歷眾多大事件的臺灣堅強女性，以一雙細(xì)柔的手、一枝細(xì)細(xì)的筆桿，寫下難以言盡的大愛：父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，有失敗和脆弱，有失落和放手，有纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

她也曾是一個孩子，在父母的目送下成長；然后她也成為了一位母親，開始目送著她父母的一天天蒼老，目送著她孩子的成長；在歲月的流逝中，她也開始被孩子目送......她說：

我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影中漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。

緣分，多么奇妙。三代人的關(guān)系僅一個“目送”就能解釋清楚。目送著上一代人老去，目送著下一代人成長與同代人彼此目送卻開始被下一代人目送......于是我開始明白，有些路，只能一個人走。那一條路就是人生。從生命的開始到滅亡，一路上有許多的交錯路口，那又是另一個人的人生，在人生路上與你相交，彰顯著彼此的緣分，又或者在下一個拐角的路口就是一個人生命的起點，但終究在盡頭時，是一個人。

我們一個人來到這世上，也一個人離去，路途中或孤單或寂寞，有朋友陪或有家人伴，有些事還得一個人去承受。

人生不如意十之八九，但凡未得到，但凡是過去，總是最登對，每個人都是單行道上的跳蚤，每個人皈依自己的宗教，每個人在單行道上尋找，其實沒有人不相信緣分。

在大武山最后一道微光，越過渺茫的窗簾縫里射進(jìn)來，她看到她母親灰白的頭發(fā)，佝僂的背影映在墻上；她看到母親搭了“時光機(jī)器”來到這里，卻是一個再也找不到回程的旅人。幾十年前，母親生來并非就是母親，十幾年前，母親也是一位無憂無慮的少女。她們一路走來，慢慢成長，在愛的滋潤下成為了母親，她從無憂的少女變成了開始為一個家操勞的母親，她的臉上開始長皺紋，她的頭發(fā)不再黑亮，誰還記得當(dāng)初她青春洋溢的模樣，所以要善待那個尚未成為母親的少女，也包容那個從少女一路走來的母親。

在下著小雨微涼的下午，她在熱騰的茶霧中看到老友虛弱的身影；在文化郁郁的江南風(fēng)中，她看到一個個胸襟博大的斗士；在大雨磅礴，寒氣逼人的英國，她看到17歲的菲力浦棱角分明的臉龐；在硝煙戾氣的會議上，她看到車水馬龍的酒會中，父母親顫巍巍的身影走來......她的眼中盡是愛與親情。

她目送著那些蒼涼，那些摯愛。那些珍寶，她的眼中盡是愛與親情，她寫著她的修行，卻忘了告訴他們她的路途，看不見她的蒼老。她的人生經(jīng)歷了很多，所以她才能寫出那些一個個令人潸然淚下的孤獨美麗的文字。她的人生境界就像一個空了的杯子，能心無旁騖地感受生活的美好。再看看現(xiàn)代人，正相反！每個人的每個人心中都有太多的欲念。太多的紛擾。不懂得知足與感恩，所以往往忽略了自己真正想要的。其實，就像冬天里的一杯熱茶，久別重逢后的一個擁抱。往往是那些微不足道的小事。

流年，留不住，算不出。就像日落殘紅一場夢。但所有的記憶都在眼中，從不曾忘懷。一次次的目送，心中的愛卻不減半分。眼中的情也不差分毫，那些深邃的愛埋藏在眼中。他們用一年又一年老去的歲月告訴你——我們愛你，很深。

但愿所愛永不忘，歲月長衣裳薄。

目送讀書筆記 篇3

最近，我閱讀了著名女作家龍應(yīng)臺的散文隨筆集《目送》，這是一本適合情感細(xì)膩的人閱讀的一本好書。

《目送》收錄了七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手等等，在剛讀完第一篇的時候，我就不忍釋手，深深為之吸引，為之感動。

龍應(yīng)臺先生的文字，時而鋒利，時而溫婉，時而脆弱，時而感傷，時而樸實，時而華麗，卻總是，如此的動人。讀她的文字，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進(jìn)心房。

《目送》是《目送》的開篇點題之作。閱讀它，讓我的內(nèi)心無比的酸楚，眼淚差點決堤。文章分為兩個段落，第一段龍應(yīng)臺從一個母親的角度，敘述了兒子從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十幾年的感人片段，她一次次目送孩子背影的離去，一次次目送孩子的成長。第二段龍應(yīng)臺從一個女兒的角度，追憶自己成長的歲月，與父親的一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)的消逝。所以她說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！?/p>

最犀利的一支筆，也有最柔軟的時刻。當(dāng)孩子一天天地長大，她的憂傷卻與日俱增。昔日為了孩子，她辭去文化局長的官職，拋開博士高官的美麗光環(huán)，毅然離開，重歸學(xué)者作家的生活，僅僅是因為她突然之間的反思：“會不會你贏得了全世界，但你失去了你的孩子？”

龍應(yīng)臺是一位優(yōu)秀并且清醒的女人，明確地知道自己在人生的每個階段有著怎樣的責(zé)任，知道生命的意義，不僅僅是事業(yè)的成功和虛浮的掌聲，所有的精彩，在繁華落盡時，也許留下的不過是永遠(yuǎn)無法彌補的一份遺憾。并不是每個人，都能像她這樣清楚地獲知生命的本象。

目送讀書筆記 篇4

人生是由一場又一場的別離與相聚組成的，而孩子與父母盡為前者。

十三年前，父母的面孔在我的腦海中一直是淺淺的存在。我與大多數(shù)人盡同，生活在一個古樸的小鎮(zhèn)，伴隨著年邁的長者們靜靜地生長在這片土地，在槐樹底下聽盡“南柯一夢，精衛(wèi)填?！?，踏盡小鎮(zhèn)的每一寸土地，尋遍每一處花的存在。這樣的我很幸福，很幸福……但一直有個深深的期盼，去往那光芒萬丈的大城市。并不為了那份繁華的誘惑，只因那份來自父母，從那遙寄過來的愛。

每當(dāng)那輛從遠(yuǎn)方緩緩歸來的車停在那棵槐樹旁時，心中的喜悅就如蜜一般溢出，停滯在我那紅撲撲的小臉上。而這一次我深深地明白他們的歸來是因為有一份離別，一份與“南柯一夢，精衛(wèi)填海”的離別。深深記著那一天，只有靜與黑籠罩在病房內(nèi)，每一次機(jī)器正常運作的轟鳴聲對于每個人來說都是一份慶幸，只是……

當(dāng)讀完《目送》后的那個晚上，我的腦海就一直顯現(xiàn)著這個場景久久不見散去。

“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路的拐角處。他那背影仿佛正在說：不必追?！边@段話伴隨著燈光打下，我回憶了許久。爺爺奶奶與父母的離別是這般無奈。我們每個人都站在時光軸上，而時光卻把至親的人推開直到我們無法再去眺望……

而真應(yīng)當(dāng)“不必追”嗎？我不欣賞這股凄涼，終有一天我與父母也會站在那個十字路口，而我會勇敢回頭站在父母身后，靜靜訴說：你養(yǎng)我長大，我陪你到老！

評語：整篇文章，作者通過閱讀《目送》深有感觸，從而聯(lián)想到了自己，不禁發(fā)出感慨：時光把真摯的親情給越抹越淡?！安槐刈贰睂崉t是“要追”，作者運用反問加深了自身的情感，也給予讀者以思考。最后作者用“你養(yǎng)我長大，我陪你到老”這簡短的幾個字作為文章結(jié)尾，不僅有力地總結(jié)了全文，更升華了文章主題。

目送讀書筆記 篇5

伴著淡淡的油墨及紙質(zhì)的香味，一頁又一頁，一篇又一篇，當(dāng)我終于將一本并不太厚的《目送》讀完時，留在心中的，是纏綿的一絲又一絲不舍，激蕩的一波又一波深思。

對于一個整天關(guān)在校園里埋頭做題的學(xué)生來說，之所以會選擇這樣一本書來讀，很大程度是受了書名的影響。

“目送”，一個多么溫暖的詞語，它是纏綿的不舍凝注到目光中送給離去的人最后一份讓其早日歸來的叮囑，是一股超越了三維世界將那些必走之物留于心間的神奇力量。

作為與整本書同名的文章，也是整本書的第一篇文章——《目送》，作者從兒子的離寫到父親的逝，那無盡的滄桑在作者冷靜而溫暖的筆端一一呈現(xiàn)。

我安靜地讀著這一切，于是道不盡的痛徹心扉與憶不完的溫暖點滴就如受了魔咒的召喚似的，突然便回到了我的心間。

我之所以會對第一篇文章產(chǎn)生如此大的共鳴，也許與我的經(jīng)歷不無關(guān)系吧！我是個安土重遷的人，而我的安土，不僅限于地域上，更包羅了春華秋實的交替，物異人非的變遷。

我常自比為三毛，因為我覺得我與三毛都是步履維艱地行走于稀泥中的人，對于那拖出來的泥水，我們是多么地不忍擦去，因為它攜帶了我們的過往。

可是，時間在流，世界在轉(zhuǎn)，再多的留戀也留不住記憶的風(fēng)逝。于是，我們只有站在風(fēng)中目送著遠(yuǎn)去的記憶。

而在作者的這篇《目送》中，我也讀出了作者對那一切即將遠(yuǎn)去的事物的不舍。

作者寫道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分，就是今生今世不斷地日送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。

這是多么的無奈與滄桑！如若說對于兒子的離，即使不必追卻依然可以追，那么對于父親的逝與母親的老呢？只能眼睜睜巴望著回憶中的影像一幕幕掠過，卻是可望而不可即?。?/p>

翻過第一篇文章，在其他的篇章中，作者依然以同樣的筆調(diào)勾勒出了過往的影像，為了讓那些影像更加具象化，作者還給每一篇文字都配上一張圖片。

在圖文并茂的意境中，讀著、感悟著那點點滴滴的溫暖，我的心頭也不斷激起點點溫暖的浪花。

我想著，在某一天，當(dāng)我與作者現(xiàn)在年齡相仿的那一刻，我一人獨自靠在斑駁的墻影中，在夕陽的余暉下回想著我人生的點滴，那感覺，是溫暖還是心痛？也許兼而有之吧？

當(dāng)整本書翻至中間部分時，作者似乎有意停止了對個人經(jīng)歷的“目送”，轉(zhuǎn)而將目光轉(zhuǎn)移到了萬千世界中去了。

作者對時間、對距離、對人際、對人與物的相處、對所經(jīng)地點的景況都一一進(jìn)行了講述，在作者悠長而不舍的目光中，那些本來抽象得不可捉摸的概念都化為了一灣清幽的潭水，在我的心中獨自散發(fā)著深邃的幽光，讓我與作者共同打量著人世的一切。

如果說開篇的《目送》是為了讓讀者走入一個無奈、疼痛、溫暖、回憶與念想并存的深邃的洞府中的話，那么，在最后的一系列關(guān)于作者父親病中與離世的文章，則是為讀者設(shè)下的一級級臺階，讓讀者看著一個老人在時光的折磨下如何離去，然后再一步三回頭地離開那深邃的洞府。

于是，在纏綿的思念中，我們又見到了塵世的光明，重新面對萬千世界。

目送讀書筆記 篇6

經(jīng)過近一個月的閱讀，我受益匪淺，也感觸頗深。龍應(yīng)臺用樸實的語言、深沉的筆觸，向我一一訴說了她的人生總結(jié)。她寫生活，寫圍繞在她身邊的人和發(fā)生在她身上或身邊的平凡事。然而，透過文章字里行間映射我們本身，我們思考，我們沉默了。我，是一個個體，但又與其他許多個體有著重要的關(guān)聯(lián)。我，是父母的至寶，是他們努力奮斗，在這個高速發(fā)展時代追求更高的動力之一;我是哥哥的血緣之親;是摯友的前進(jìn)伙伴……他們于我的付出，不是用言語計算可以表達(dá)呈現(xiàn);他們本身，不是任何其他人所可以替代!

龍應(yīng)臺的散文，感懷過去、而對現(xiàn)今的評價或又一針見血。我不禁回想起對我關(guān)愛至加卻已故的姨丈?；叵肼犅勊呢牡哪且豢?，我依然清晰記得那巨大的愕然和后悔失落感。我在他生前是如此的頑虐;對他的感激卻已無以報答!

我猛然驚醒：要好好珍惜眼前人啊!陌生人一個小小的關(guān)心幫助，同學(xué)間個學(xué)期的朝夕相處，老師多年無私的諄諄教導(dǎo)，對手的前進(jìn)激勵，朋友的默默支持，兄妹之間的濃濃親情，父母十幾年來無一日中斷的養(yǎng)育大恩……無論他們是否曾做過是你心生芥蒂之事，原諒他們吧!且行且珍惜，莫待事后或多日、多月、多年，自己明白過來，卻已經(jīng)無力挽回二心生后悔，那便遲了!

謝謝應(yīng)臺!謝謝所有在我人生行進(jìn)路上或短或長陪伴過我的人!我將懷著一顆感恩的心，且行且珍惜。

《目送》讀書筆記模板

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！弊x書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？的編輯為大家呈上收集和整理的《目送》讀書筆記，歡迎分享給你的朋友！

《目送》讀書筆記 篇1

很早之前便想看龍應(yīng)臺的《目送》了，它放在我的書架中也已有一段時間，但總因為這樣那樣的原因而不能執(zhí)行。如今放假在家，終于得空來好好品味這本生死筆記。

是的，這是一本，生死筆記。

翻閱目錄，這本書寫有父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無，極具親情，感人至深。

龍應(yīng)臺素以文筆犀利著稱，刀光劍影，寒氣逼人。但這最犀利的一支筆也有最難以言盡的時候?？磿鴷r可以感受到她的言不盡，很多東西很多感受她深刻的體會到了，但她說不盡，真的，不好說。

《目送》一共有七十四篇散文，說多不多說少也不少。這本書需要細(xì)細(xì)品味，因為其中真的有太多共鳴處，看的時候有一種酣暢淋漓的感覺，似乎作者把我們心中所思所悟都寫了出來。這里就選幾篇自己最有感觸的來談?wù)劙伞?/p>

一、 有些路，只能一個人走

這篇文里，作者選了兩個背景來做對比。一個是五萬人擁擠的露天劇場，那里舉行著一場晚會，人聲鼎沸，熱鬧非凡；一個是住著前行者沈君山的加護(hù)病房，那里空空蕩蕩，只有各種維持病人生命特征的機(jī)器在嘀嘀作響，寂寞冷清。諷刺么，不是的。這樣的對比只會教看的人心中涌起一陣酸楚。似是怕讀者可憐這位“才子”，作者在最后還為他作了解釋，也像在安慰我們“他心里也明白，有些事，只能一個人做；有些關(guān)，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走?！?/p>

舞臺下的人看舞臺上的人，覺得他們光鮮亮麗，風(fēng)光無限，心有羨慕，或許會想著“如果我們是他們該有多好啊，名聲、地位、財富、權(quán)利?！比欢旅娴娜擞肋h(yuǎn)只看得到上面的人的表面，他們看不到他們真正的人生。明星們的憔悴苦累沒有人可懂，除了他們自己。有些路身邊的人可以陪著一路前行，但有些路，真的只能一個人走。

小時候很天真，交到朋友總會開心地說，我們要一輩子在一起噢。那時的心情是那么美麗。是啊，我們相信我們可以在一起一輩子。直到長大了才發(fā)現(xiàn)，再親密的朋友也有離開的時候，就連最親密的家人都不一定能時時在身邊，更何況朋友呢。中學(xué)時的女孩子不管做什么總會成群活動，最少都要兩個人。吃飯、學(xué)習(xí)、逛街，甚至上廁所都要一起。于是我們習(xí)慣了身邊總有人陪著。到了大學(xué)，一切都不一樣了。因為老師或是活動不同，大家經(jīng)常是一個人活動，一個人吃飯，一個人去課室，一個人回宿舍。那時候才知道，原來沒有誰可以陪在自己身邊一輩子，身邊的人在變換著，這些走了，那些又來了。他們終將成為生命中的過客。所以我們要學(xué)會堅強，學(xué)會獨自一人面對一切，因為我們要時刻準(zhǔn)備著，面對那些只能一個人走的路。

二、 目送、家

這本書流傳最廣的是《目送》，其中有一段話被引用得最多：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

是的，不必追。

一個人在成立一個家庭后就會有兩種身份，父母的子女，子女的父母。于是他站在人生這條路的中間，目送著父母的老去，目送著孩子的離去。目送著生命的逝去。

當(dāng)我們對這個世界懵懵懂懂時，父母拉著我們的手教會我們基本的生活，教會我們愛與責(zé)任，他們是我們?nèi)松膯⒚蓭?。不管我們多么任性，甚至指著他們的鼻子罵些幼稚的話語，他們也不會棄我們于不顧，仍舊會耐著性子教導(dǎo)我們，因此我覺得，世界上有著最寬廣的胸懷的人是父母。而當(dāng)我們在外面犯錯了，受挫了，被傷得體無完膚時，也總有他們陪在身邊，為我們遮風(fēng)擋雨。就算他們擋不了那些艱難險阻，但他們守護(hù)了我們的心，讓我們的世界充盈了溫暖。

然而歲月是無情的。這樣護(hù)我們周全的人，終究是要老去的。會有那么一天，他們慢慢地走不動了，連生活都不能自理。他們變得極其脆弱，一場小小的感冒都能把他們折騰得夠嗆。那時候的他們再也不能保護(hù)我們，而該輪到我們保護(hù)他們了。就這樣，曾經(jīng)與你密不可分，不管什么時候都陪伴你的人，他們漸行漸遠(yuǎn)，作為子女的我們只能望著他們的背影，想追卻也追不上，直到最后一次的目送。

書里有篇文題為《十七歲》。這篇文記錄了作者和兒子華飛的一次相會。自己的十七歲和孩子的十七歲重疊，勾起無限感慨。當(dāng)自己尚為孩子時，對于父母的一些關(guān)愛會表現(xiàn)出不耐煩和抵抗。那時候的我們終究太年輕，不懂父母的苦心。而當(dāng)自己也為人父母，再做著和當(dāng)初的父母一樣的事情時，面對孩子類似的舉動，那一瞬間，自己恍神了。我想，那種感覺一定很微妙。彼時的自己就站在面前，當(dāng)時沒能體會到的心情一瞬間涌入心房。才知，原來，是這樣的。

孩子漸漸長大，欲脫離父母的保護(hù)；而自己漸漸老去，在他們眼中自己反倒變成了孩子。他們不能體會我們的心情，他們不知道，人越老越容易感懷以前，年輕的他們還只顧著向前跑，并用他們的背影告訴你：不必追，我想去追求自己的生活。

不勝唏噓。

讀到一半，突然看到作者被一個問題問倒：家，是什么？

作者給了自己三個回答：作為被人呵護(hù)的子女時，家是父母在的地方；和人做終身伴侶時，家是兩個人在的地方；有了兒女時，家是兒女在的地方。但，還有三個“可是”：可是第一個家，人會一個個走掉，通常走得很遠(yuǎn)，很久；第二個家沒多久有些會散掉，兩個人可以因為渴望安定而走入一個家，也可以因為渴望自由而離開一個家；沒散掉的有些會很快就擁有子女，這是第三個家。作者沒有說第三個家會怎樣，但我知道，第三個家也會和第一個家一樣，人一個個走掉，如此循環(huán)往復(fù)。

這是個難解的題，于是我也開始思考。

對我而言，家就是家人在的地方。這個世界很大，大到可以容納60多億人；這個世界很小，小到只有一塊地方是我的容身之所。不管我去到哪里，有著怎樣光榮或凄慘的經(jīng)歷，終究還是會回到那一小塊地方。似乎有著一條線綁著我，線的那頭是父母，不管我走了多遠(yuǎn)，只要他們輕輕一拉，我就回來了。我心甘情愿地回來了，因為我知道，那里有著我的整個世界。

三、 牽掛，共老

我一直覺得，有人可以牽掛，有人牽掛著自己，真是一件美妙的事。嗯，我喜歡“牽掛”這個詞。

經(jīng)歷過朋友背叛的我，更懂得珍惜真正的朋友。人這一生，總會遇到形形色色的人，有些人會給與你幫助，而有些人就是來帶給你傷害。于是你會懂得，原來不是只有好人，是會有那么一些人莫名其妙地要傷害你。不過之后你會懂得，他們的到來還有另一種意義，那就是教會我們學(xué)會珍惜更好的。

知己從來就不求多，有就足夠。只要能有那么一個人，不管你開心還是哭泣都會溫柔地陪在身邊；不管是凌晨還是忙碌，都可停下手中所有事來聽自己的委屈難過；不管緣由如何，都會堅定地站在自己這邊，攜手并進(jìn)；不管旁人如何評價自己，都能說出一句：我相信他。只要能有這樣的一個人，能有他的牽掛，此生無憾矣。

高考后大家各奔東西，分散在不同的城市，但距離不曾被拉開。當(dāng)北國開始寒風(fēng)蕭瑟，大雪紛紛，而南國仍一片夏涼時，也會記得給北國的朋友送去一聲問候和掛念；當(dāng)朋友得知自己心情不好抑郁難耐時，電話會及時響起，她在那邊擔(dān)憂地問句：“怎么了？”，僅這三個字便可讓淚水決堤。

所以我能想到最美好的事，就是和你們，我的朋友們，一起慢慢地老去。一起看這時光飛逝，看滄海桑田，看生命的年輪走過一圈又一圈。當(dāng)我們已經(jīng)頭發(fā)花白，牙齒稀松時，還能手拉手在一起看夕陽回憶青澀往事。真的，我想，那一定很美好。

情之一字，說不盡道不完。

我一直相信，重情之人都有著一顆柔軟細(xì)膩的心。他們體會著這世間種種情感，他們有著諸多感慨，然而其所說所寫，都不過是那感情世界的冰山一角。

真的，不好說。

《目送》讀書筆記 篇2

想想自己畢業(yè)快三年了，作為一名師范類的中文系畢業(yè)生，自然而然的走上了中學(xué)語文教師的崗位。很慶幸自己還生活在校園中，這樣感覺自己還能經(jīng)常和書本打交道。因為，讀書是我生活中不可缺少的部分。我愛書，也愛讀書!

書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。它如同春日扁舟里的放歌，夏日荷塘中的嬉戲，秋日田野里的散步，隆冬爐火旁的傾談，它是心緒的慰藉，是靈魂的依傍。讀書，可以慰藉心靈，讓寂寞封存在書香中;讀書，可以洗滌心靈，讓高尚的人格在書中升華;讀書，可以播撒希望的種子。讓生命結(jié)出豐碩的果實;讀書，可以插上騰飛的翅膀，讓生命自由飛翔!

讀小說，在經(jīng)典里感受豪氣與浪漫;讀散文，在優(yōu)美里感受平實與真情;讀雜文，在議論中感悟哲理與生活;讀雜志，在故事里愉悅身心，陶冶性情。喜歡在清晨讀詩歌，在膾炙人口中感受音樂美與結(jié)構(gòu)美。孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”讓我感受到親情的真摯;劉蘭芝的“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”，讓我感動于愛情的堅強與力量。徐志摩的“在康橋的柔波里我甘心做一條水草”讓我想到曾經(jīng)離開的母校。海子的《面朝大海，春暖花開》讓我們感悟到生命與理想的碰撞、在詩歌中沉醉。

風(fēng)清云淡的日子，獨自倚在窗前，看花開花落，賞云卷云舒。低頭一回眸，桌上的書，窗前的樹，樹葉上躍動的陽光，一起憩息在心靈中。驀然回首，生活中也有很多無形的書，伴我們成長。母愛是一部書，是世間最美麗的一部書，我們的一生都沉浸在她的潤澤呵護(hù)中，父親是一部書，一本厚重的書，我們要用一生去讀懂它，讀懂那如山的父愛。朋友是一部書，一部精致的書，共同記錄下了友誼點滴。家鄉(xiāng)是一本純樸的書，卻又是根入心底的書，“落葉歸根”是對家鄉(xiāng)的眷戀，“家鄉(xiāng)魂”又是對家鄉(xiāng)的熱愛，讀懂這部書時，我們也明白了“一方水土一方情，月是故鄉(xiāng)明”的真諦。

夜半，回味形形色色有形的書和無形的書，讓夢境也豐富多彩，真是“夜半有夢書當(dāng)枕”啊。有書香的地方就有美麗，心靈也會在書中憩息。很多時候我們不知道怎么來詮釋生活，但在書里卻可以發(fā)現(xiàn)生活的真諦。

我認(rèn)為，作為教書育人的教師，讀書，還有更深層的意義。

讀書就是一種學(xué)習(xí)。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方，學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的，教師一定是帶頭讀書學(xué)習(xí)的，這本身就是對學(xué)生的一種言傳身教。愛讀書、有學(xué)養(yǎng)的教師，往往都是學(xué)生心目中的偶像，教師的一舉一動，都會讓學(xué)生刻意揣摩效仿，有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象，一個不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師，能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。

讀書能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。教師是社會上最大的一個知識分子群體，雖然待遇較差，地位一般，但是社會看教師的眼光卻很高。人們往往把教師看作是有學(xué)識、有文化、有修養(yǎng)的人，無論說話做事，都得高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不能跟社會上的人一樣。一個有讀書習(xí)慣的教師，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤，氣質(zhì)就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細(xì)膩而平靜，內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私，一句話，讀書可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來，這樣的教師，自然就會贏得別人的尊重。

《目送》讀書筆記 篇3

龍應(yīng)臺筆下《目送》在我看來，其中的母子情誼最吸引著我。

龍應(yīng)臺對兒子甚是愛護(hù)，“小時候，直到學(xué)校門口，也不肯松開抓著我衣角的小手。”“在通往學(xué)校的路上，一次次地回頭，與我四目對望?！毙r候安德烈也是對母親無限依戀，隨著年齡的增長，安德烈從母親的翅膀下走出，卻對著無微不至的母親產(chǎn)生誤解，不屑，甚至反感。這引起了我的反思

仔細(xì)想想，我和母親又何嘗不是呢?小學(xué)我在母親撐起的天空下無憂無慮的生活。踏入初中的我卻開始反對母親，對母親處處嫌棄，百般擠兌。當(dāng)看到《目送》中的安德烈時就好似另一個我邊看邊回憶。

兒時，我對餅干情有獨鐘，每一次去超市都要買上幾盒，母親大方地不厭其煩地陪著我選購。升入初中，母親偶爾拉著我去超市買餅干，可我總是生氣地推辭：“我都多大了，不吃餅干了。您也別再管我了?！蹦赣H聽罷，臉上充滿期盼轉(zhuǎn)為滿臉失望。

或許，我可以放下煩躁。但每次卻情不自禁的向母親發(fā)火，母親總是讓我一個人先冷靜。

“所謂母女母子一場，只不過意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影。漸行漸遠(yuǎn)。”當(dāng)我讀到這里時，恍若隔世……

正如書中所說，母子情會被時間沖去外面的光澤，但其中的內(nèi)涵——愛是永遠(yuǎn)不會改變的。而母親對兒子不斷的謙讓與理解不是就證明了這一點么?所以我決定收斂一下我那煩躁的情緒，好好學(xué)習(xí)，讓母親不再為我擔(dān)心，更要讓她高興。

或許，這就是《目送》要告誡我們的道理。

我相信《目送》之中的道理會傳播的更廣，讓更多以自我為中心，所謂“叛逆”的少年迷途知返，回家好好孝順父母，這便是“生死筆記”《目送》，給我的最真實，也是最偉大的道理和啟示。

《目送》讀書筆記 篇4

龍應(yīng)臺的《目送》雖然不是我看過最觸動我的書，但是一本難得的好書。

在你看完前幾篇，會產(chǎn)生一種感覺——不忍心讀下去，讀完了，就沒得讀了。

龍應(yīng)臺在《目送》中寫的是她個人的情感。寫她與兒子一起逛街時，兒子不愿跟她牽手過街，兒子大了，有了疏離感；寫她母親得了老人癡呆癥，反反復(fù)復(fù)的問她是誰，寫她與母親逛街，母親的那個愛美樣子；寫她與父親同樣在過街時，要牽她的手，而她已經(jīng)人在中年，寫她父親最后病重生活不能自理時，由于傭人的疏忽，眼屎黏住了眼。等等。龍應(yīng)臺的文筆優(yōu)美而細(xì)膩，將這些生活中的點滴娓娓道來，那些情感也如流水般涌出筆端，躍然紙上。只是讓人不禁為之唏噓的是，父母老后的情形。我甚至覺得在美麗文字的背后，龍應(yīng)臺是不是也想到了她老時的情景？由此，你不得不想到自己。這個社會是需要關(guān)懷老年人的。雖都說老人像孩子，但孩子是生命力的象征，而老，那是英雄遲暮，美人易老時。那是一個成年人不能掌握自身命運的時刻，那是垂垂老去等待死亡的時刻。

那時，多少預(yù)示了人生的悲愴?；蛘?，說的白一點，人，要有個好死！

《目送》讀書筆記 篇5

《目送》是一本生死筆記，收錄的七十三篇散文，分別寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛兄弟的重逢攜手。

這篇文章分成兩個段落，第一段作為母親，龍應(yīng)臺敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十多年間的幾個感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。第二段，龍應(yīng)臺作為女兒，追憶自己成長的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女、母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，你安好我便安心。

不由得想起我的經(jīng)歷，我在縣里上高中那會，由于家離得遠(yuǎn)，一方面是為了省路費，一個月甚至兩個月回一次家，到回家那個周提前給父母打電話，周五5點放學(xué)急匆匆收拾作業(yè)，背上書包，趕到汽車站坐大巴回家，父親就在鎮(zhèn)上汽車站等著我，然后踩著自行車載著我就回家了，一路都是土路，坑坑洼洼，一會被地上的石子或者土堆撞一下車輪子，我和父親就顛簸一下，坐在自行車后面我默默地看著父親的背影，心酸了。

我記憶最深刻的一次，現(xiàn)在還能歷歷在目，有一次，下大雪了，周日吃完午飯我就要趕回學(xué)校，雪路很滑，路上除了我們趕路的學(xué)生外看不到別的身影，由于我家離車站大概有3公里的路程，父親騎著自行車要載著我去汽車站，他戴了雙白色的線手套，穿上母親做的棉鞋，騎在路上自行車轱轆不停地打滑，父親那時還年輕，車技也好，加上父親將近一米八的個子，自行車還是很安全在前行，自行車拐了一個彎后，父親就停下來問我冷不冷，要我趴在他背上，要我把手放在他的衣服里，我說不冷，父親不相信，硬把我的手拉到他的背后，掀起自己的棉衣。他又繼續(xù)蹬自行車，當(dāng)時我的眼淚一下子就出來了，我哽咽了，又怕父親看出來，我趕緊控制自己的情緒，慢慢感受父親的溫暖和背影。到了車站一直站在那陪我等車，每次都會看著我坐的車開遠(yuǎn)了才離去。

我嫁的遠(yuǎn)，結(jié)婚頭一天就要趕到婆家安排好的旅店，頭一天我走時，父親沒去，家里種了幾畝蘋果樹，那個季節(jié)剛好要給蘋果樹施肥，搜花。我走時，父親看也沒看我一眼，拉著一車農(nóng)家肥去蘋果園，我內(nèi)心是知道的，父親是不敢看我遠(yuǎn)去的背影，我看著他彎著拉農(nóng)家肥的背影，我心里很內(nèi)疚自己的選擇，眼淚又開始在眼睛里打圈，不想要被人看見，敢接拭去眼角的淚水?；楹蟊容^欣慰的是我老公對我父親也特別的孝順。

結(jié)婚這么多年來，每次回家父親都和我暢談到晚上12點，聊聊家里的，聊聊莊家的，聊聊親戚的等等，每次要走時，父親總要說一句話，“還沒待呢就要走了”！是呀！工作，孩子迫使我們好多的不得已，父親母親看著我們的車拐過彎看不見了才進(jìn)家門。拐過彎，眼淚就開始不聽使喚。總想好好陪陪他們，可是每次相聚就那么短短幾天。從上學(xué)到工作再到結(jié)婚生子都沒有好好陪過她們。

太多太多的回憶，父愛總是無聲的，是偉大的，有父愛從來不覺得孤單，父愛是積極向上的。有父愛的女孩子，從來不缺被愛。愿我們的父母都能身體健康。

《目送》讀書筆記 篇6

這是一本關(guān)于親情愛情友情的書籍。作者用女性特有的細(xì)膩溫柔委婉的情感，從不同的角度書寫了在父親慢慢老去，母親得了老年癡呆后遺失在舊時光里，以及孩子漸漸長大，遠(yuǎn)離父母掌控，兄弟們的漸行漸遠(yuǎn)，以及與朋友且行且珍惜的時候發(fā)生在身邊的故事，和日常瑣事。這些有關(guān)于感情的的文字，充滿溫情，充滿溫度，讓人隨著作者的思緒陷入那一段段緩慢的敘述中。

作者有一顆溫柔的心。

在患有老年癡呆癥的母親面前，“我”一遍遍的說：“你知道我是誰嗎？是你，我是你的女兒，你記得嗎？”

“我”帶她去“鄧師傅”做腳底按摩，帶她去美容院洗頭，帶她去菜市場買菜，帶她去田野上看鷺鷥鳥，帶她到藥房去買老人營養(yǎng)品，帶她去買棉質(zhì)內(nèi)衣，帶她去買鞋子買乳液買最大號的指甲刀，買不同顏色的指甲油，專門用來跟她消磨臥房里的時光。

“我”給她的指甲上色，一片一片慢慢上，每一片指甲上二層。涂完手指甲就開始涂腳指甲，幫她搽口紅，上腮紅，畫彎彎淡眉，我們無法交談，但是，誰說交談才是唯一的相處方式呢？她會對著鏡子里美麗的自己對“我”說：女兒，你要化妝，女人，就是要漂亮。

作者有一顆慈愛的心。

在父親面前，將買來的棉襪棉褲、貼身內(nèi)衣，白襯衫，赭紅色的羊毛背心，深藍(lán)色的羊毛罩衫，寶藍(lán)色的棉襖，灰色的棉帽，褐色的圍巾，毛織手套一件一件，一層一層為他穿上，折騰半天，最后穿上棉鞋。

雖然他身體向右邊微微傾斜，口涎從右邊的嘴角流出，必須由“我”兩只手臂去拉，才能從沙發(fā)起身。

然后“我”邊念詩邊來走路，“白-日-依-山-盡-”“欲-窮-千-里-目-”他專心盯著自己的腳，“我”引他向前而自己倒退著走，母親在一旁興奮的鼓起掌來，這一切，是多么的熟悉啊，宛如小時候父母牽著孩子肥肥嫩嫩的手臂也倒退著走。

“我”推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口，有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，“我”蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是“我”必須就這樣趕回臺北上班，我總是在藍(lán)色沉沉中奔向機(jī)場。

在愛人面前，作者有一顆童趣童真的心。

“我”向往一個慢的境界，到了一個碼頭，沒有一個辦公室貼著時刻表，也沒有一個人可以用權(quán)威的聲音告訴你幾點可以到達(dá)終點，你就上船，然后就找一條看起來很舒服的板凳坐下來，帶著從此在此一生一世的心情。

你發(fā)現(xiàn)你根本不去想何時抵達(dá)，連念頭也沒有。你看那流動的河，靜默卻顯然又隱藏著巨大的爆發(fā)力，你看那沙灘上曬太陽的灰色的水牛，你看那孩子們從山坡上奔下來，你看陽光在蘆葦白頭上刷出一絲一絲的金線，你看一個漩渦的條紋，一條一條的數(shù)……

我想有一個家，家前有土，土上可種植絲瓜，絲瓜沿竿而爬，迎光開出巨朵黃花，花謝結(jié)果，累累棚上。我就坐在那黃泥土地上，看絲瓜身上一粒粒突起的青色疙瘩，慢看……

在兒子面前，作者又有一顆敏感的心。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

在幼兒園里，兒子小小的手圈在媽媽的手心里，怯怯的眼神打量著周遭，但一個事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。

十六歲，他到美國作交換生，“我”送他去機(jī)場，告別時照例擁抱，“我”的頭只能貼到他有胸口，好像抱住了長頸鹿的腳，他很明顯在忍受母親的深情。他在長長的隊列里，等候護(hù)照檢驗，我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃一扇門，倏忽不見。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次也沒有。

二十一歲，他上的大學(xué)正好是我教課的大學(xué)，但即使是同路，他也不愿搭我的車，即使同車，他戴上耳機(jī)----只有他一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。

長大的孩子們成為了美食家。兒子帶著我去國際超市買菜，很仔細(xì)的來來回回挑選三個小時的東西。

回來后，把頂級的澳洲牛排展開，把各種香料罐排開，把馬鈴薯洗干凈。他心中有大布局，以一定的時間順序在走好幾個平行的程序，像一個樂團(tuán)指揮，眼觀八方，一環(huán)緊扣一環(huán)。

紅酒杯，礦泉水并肩而立，南瓜湯先上，然后是沙拉，里頭加了松子，主食是牛排，用錫紙包著，是我要的四分熟，最后是甜點，法國的SOUGGLE。

此時是秋天，海風(fēng)徐徐地吹，一枚濃稠蛋黃似的月亮在海面上升起，兒子睜大眼睛看著“我”，認(rèn)認(rèn)真真的說：“我不是要你做給我吃，你還不明白嗎？我要你學(xué)會以后做給你自己吃?！?/p>

在朋友面前，作者有一顆牽掛的心。

要趕去機(jī)場，時間很緊，路上不知塞不塞車，但我還是給麗莎打了個電話：“十分鐘后到你家，然后直奔機(jī)場，準(zhǔn)備點吃的給我?！?/p>

十分鐘后，麗莎趿著拖鞋，穿著運動褲，素顏直發(fā)下樓來，我們坐在她陽光滿滿的客廳里。她開始談?wù)谧x的菲力普。羅斯的小說，我猛喝一杯五百毫升的優(yōu)酪乳加水果，囫圇吞一個剛做好的新鮮三明治，吃完喝完，還帶一杯滾燙的咖啡，有蓋，有吸管，匆匆上車。

上車前，麗莎塞給我一本書，《二00七美國最佳散文選》，讓“我”帶上飛機(jī)看。

一路飛奔到機(jī)場，臨上機(jī)，再給她打個電話：“你讓馬莉去幫我打掃時，洗衣機(jī)里有洗過的衣服忘了拿出來晾，冰箱里過期的東西全部丟掉，都發(fā)霉了。”

到了香港，一踏出機(jī)艙打開手機(jī)，里面一定有一則短訊，“在A出口等候”，大廳里，不管人群多么擁擠，C一定有辦法讓“我”看到她，她總是盈盈笑意迎面走來，她的一只手有一杯新鮮的果汁，遞給你，另一只手伸過來幫你拖行李。

她開車，一路上絮絮述說孩子，工作，香港政治，大陸新聞，好笑的人，憤怒的事，想不開的心情，我們經(jīng)常沒時間見面，就把接機(jī)送機(jī)就變成一個流動的咖啡館，滑行中的聊天室，偶爾，車子也是流動的寫作室。

這些都是牽掛你的人慷慨贈予你的時光和情感，有時候，是你牽掛別人。

生活是平淡的，但正如作者有一顆玲瓏通透心，寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。因此，才能把普普通通，平平淡淡的生活過得豐富多彩，有滋有味，有詩意，有人情味，有快樂，有溫馨。這種暖暖的文字傳遞給讀者的信息就是一個有感染力有號召力的磁場，讓你在若有若無的時光空隙中總能不經(jīng)意就想起這些溫情永遠(yuǎn)的生活，溫情永遠(yuǎn)的龍應(yīng)臺。

《目送》讀書筆記 篇7

第二次認(rèn)真的讀了《目送》這本書，我似乎明白了作者龍應(yīng)臺所要表達(dá)的內(nèi)心感受，并且為之深深地感動。

不喜歡離別，更不用說目送，無論是送與被送?？傆X得親友離別是件很難過的事，我害怕那種無奈的不舍。但龍應(yīng)臺讓我對目送有了更深刻的理解。

龍應(yīng)臺已經(jīng)年過半百，作為一個母親，她在機(jī)場送兒子去美國做交換生。他在長長的行列里，等候護(hù)照檢查;她就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏忽不見。其實這位母親一直在等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次也沒有。

龍應(yīng)臺在經(jīng)歷父親的去世時，是個雨天。她沒有想到可以站的那么近，距離火葬場爐門也不過五米。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊里。她撩開雨失了前額的頭發(fā)，深深，深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。他們父女的這一別，只有在下輩子才能再續(xù)前緣了。這一幕讓我的內(nèi)心波瀾起伏，目送的情感此時熱烈又沉著。

看著龍應(yīng)臺的一次次目送，想著自己的一次次目送。突然發(fā)現(xiàn)，自己對父母有著如此之多的虧欠，只有珍惜才不枉他們對我們的這種愛，無言。

《目送》讀書筆記 篇8

有些路啊，只能自己走；有些人啊，早晚會分離；而生命的大旅途中，注定了太多的相遇，分離，唯有淡然處之，注定的走下去，相遇不喜，分離不悲……

近來，我讀了龍應(yīng)臺的《目送》，使我感觸頗深。父母與子女之間的關(guān)系究竟是什么？我們在出生后的第一聲啼哭中與父母相識，從此開始了自己人生的旅途，我們那時是依賴父母的，在孩子的眼里，父母就是自己的一切。但是，很快我們也像“華安”一樣開始了新的生活，擁有自己的小學(xué)經(jīng)歷，仿佛從那時我們與父母走了不同的路，越來越遠(yuǎn)，我們剛上小學(xué)時，都會像那個小男孩一樣，在充滿陌生面孔的環(huán)境下，一步三回頭地走進(jìn)了小學(xué)。這條沒有父母的路上，我們才開始是爬著前進(jìn)，后來我們學(xué)會了走，在上初中的時候，面對父母的叮囑由小學(xué)的仔細(xì)聆聽變成了不耐煩，似乎想脫離父母，到了高中，我們在這條路上奔跑，我們眼中充滿了對未來世界的渴望，耳中充斥著流行音樂的喧囂，似乎我們與父母之間筑起一道灰色的屏障。那可悲的屏障啊，生生的隔絕了兩代人。家，本是溫暖，沒有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷，孩子與父母之間的言語都指向?qū)W習(xí)，是那么無奈。

也許只有我們有了兒女，甘心為他們嘔心瀝血時，我們才猛然想起那已垂垂老已的父母，而那時，我們沒有了時間和精力去時刻回報父母他們，是的，有些路，走著走著，暮然回首，他們依然在原地等你，只不過，太遠(yuǎn)了，早已經(jīng)回不去了。

那些與父母分離的路，也許有他人的相陪，但是我們最內(nèi)疚的人卻沒有在自己左右，甚至曾經(jīng)還如此厭惡，那又是多么可悲。

但是，過去了就已經(jīng)過去，它們已不可能再重來，唯有淡然處之，珍惜與父母相伴的時間，不留下遺憾，方能分離時不悲，媽媽曾說：“沒了我，你能照顧好你自己嗎？”那是一句玩笑話，但我卻沒有想過，十年后，二十年后，甚至五十年后，又會怎樣，我們那時都已年過花甲，那我們的父母呢？每一個人似乎都在失去后才懂得珍惜，而那已成為泡沫，我們又會多么后悔而無奈。只是，改不掉的才叫記憶，后悔的事才會緬懷。

“目送”這一詞，對于我們根本體現(xiàn)不到這詞的痛楚，我們似乎永遠(yuǎn)站在被目送的角度，也許當(dāng)我們目送自己兒女時，才會體現(xiàn)到當(dāng)時我們父母的感覺。你靜靜的看著，那個人，默默的走遠(yuǎn)，人潮漸漸向他涌去，但在千萬中你依然可以找到他，直至消失，消失在時間的盡頭……

曾經(jīng)，我看過一篇文章，講述了一位剛下班的女孩在母親的千萬央求下，為母親買一份面包，面包店十分擁擠，當(dāng)顧客們在焦急等待中議論起為自家的誰買蛋糕時，那女孩小聲說為自己媽媽買時，全店都寂靜了，排隊的人紛紛讓她先買，，她說：“馬上快到了，我再等一等吧！”有人卻說：“你的媽媽卻等了二十多年了?！笔堑?，也許僅是一件為母親買蛋糕的小事，她卻等了二十多年，時多么可笑而心酸。他們?yōu)榱瞬衩子望}計較了一輩子，卻唯獨忘記了自己。

淡然獨之，并非是讓你什么都不在意，而是在擁有時學(xué)會珍惜，為自己不留遺憾，多為父母做點事吧，別讓他們等太久，他們等不起。

所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，但我們更應(yīng)堅定的走下去。

有些路，只能自己走，但請不要忘記了自己的父母在等你。

關(guān)于目送讀書筆記

毋庸置疑，當(dāng)我們成為一名合格的老師時，我們應(yīng)該常常對行為進(jìn)行觀察分析，而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗。那么，有哪些值得參考的教育筆記呢？小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于目送讀書筆記”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

目送讀書筆記(篇1)

《目送》讀后感：感悟人生，素品輪回

時間是一直藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神，一恍惚之間，物走星移。

——題記

當(dāng)我第一次閱讀這本書時，很容易便是我聯(lián)想到了朱自清先生《背影》中感人至深的父子之情，同樣是以人間親情為切入點，但龍應(yīng)臺的《目送》，帶給我們的卻不僅是一份血濃于水的感觸與溫暖，更核心的還是一份對生命輪回及其本質(zhì)的深刻思考與深切關(guān)懷。文中的龍應(yīng)臺，是一位母親，同樣，她也是一個女兒，而她就是用自己兩種角色的目光，牽連著生命由起至終的整個過程，而那一個個背影蘊積著得是那漸遠(yuǎn)漸濃的至深親情。當(dāng)然，對于這本散文書來說，作者的敏銳和她獨特的寫作情懷也是不可或缺的。字里行間，有著與平淡人生相對應(yīng)的真誠與理解。

本文看似隨性散漫，實則嚴(yán)謹(jǐn)縝密，構(gòu)思精巧，形散神不散，文章開始敘寫“我”對兒子成長的關(guān)注，目送兒子漸行漸遠(yuǎn)的背影，忽而筆鋒一轉(zhuǎn)，由母親寫到作為女兒的“我”眼中的父親緩緩消失的背影，及后來目送父親進(jìn)入火葬場那一刻，前后的敘寫從表面上看似乎并無多大關(guān)聯(lián)，可實際上確有著內(nèi)在的契合，作者在這里敘述得是生命輪回起止的過程，是一個生命的開始，是成長與自立，而對于作為女兒的“我”來說，目送著日益衰老的父親，這是以父親的經(jīng)歷連接著兒子的生命軌跡，走向那生命的衰老與終點，而這看似散亂的行文中寫出的卻是人一生的生命情感歷程。在至親的注目中，人完成了生命的一切程序，正如梁銜所說：“散文，是一種深湛而美妙的藝術(shù)，它最大的特點便是‘散’，散得讓你無所適從，它是文學(xué)形式中的醉拳，看似醉，卻路數(shù)不亂，絕招暗藏。

”也正是如此，這篇文章也顯得那般不同尋常。

靈悟的言語

貌似平淡的語言卻透著另樣的味道，發(fā)人深省，如文中“他們是幼稚園的畢業(yè)生，但他們還不知道一個定律，一件事情的結(jié)束，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟?！边@句話似寫出了兒子從幼稚園畢業(yè)要上小學(xué)的過程，事實上又何嘗不是一句生命的真諦，蘊含了生命必然的成長過程；生命就是這樣，一個終點必然聯(lián)系著另一個起點，另一個起點再走向終點，終點再走向起點，如此輪回，周而復(fù)始。作者就是把自己對生命的體驗雜糅在敘述性的語言中，使平凡的語言也閃現(xiàn)出了靈性的光輝，具有內(nèi)在的張力，這，也不正好實現(xiàn)了她對散文語言的主張。

散文不應(yīng)戴任何面具，主題、語言和個人精神美是散文的三大要素。最好的散文是清除一切語言污染，找到中國人的原始精神，把現(xiàn)實生活融入其中。

深刻的意蘊

寫實的手法——選取了我們?nèi)粘Ｉ钏究找姂T的事，作者卻進(jìn)行了深度的思考，發(fā)出了自己獨特的聲音，別有境界，如文中無論是”我”手牽手送兒子上學(xué)，在穿梭紛亂的的人群中，目送兒子的背影消失在門里，還是兒子長大后，我仍只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他的背影，進(jìn)入不了他的內(nèi)心等等，這些生命實景寫生，每日都會在我們身邊或身上上演的情節(jié)，被作者以冷靜的態(tài)度審查后，就有了自己的想法，體會到了另一種感悟，正如當(dāng)代散文家劉亮程說:”作者都是通過自己接近人類的，但在此之前，他首先要發(fā)出屬于自己的聲音，一個有價值的作者更要關(guān)注的恰恰是生活中那些一成不變的東西，它們構(gòu)成了永恒?！钡拇_，就是這些造就了《目送》。

至此，我想起了前蘇聯(lián)文豪高爾基曾說過的一句話:”讀一本好書，就是在和一位高尚的人在交流?！倍谖铱磥?，《目送》就是這樣一本值得交流的書，因此，我希望我們每一個人都能與它交流交流，收獲屬于自己的那一份感悟。

目送讀書筆記(篇2)

龍應(yīng)臺說，這是一本獻(xiàn)給父親、母親和兄弟的書。一些評論員認(rèn)為，這本書不僅是為作者的同時代人寫的，也是為前幾代和年輕一**的。下面是由為大家整理的“《目送》讀后有感左右”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《目送》讀后有感左右（一）

書的封面是大塊大塊深深淺淺的綠，這是大自然的顏色，時間在流逝，物是人非，只有足下的這片土地沒有變。每個人的人生都是獨一無二的，即使重來一次也決然不會一模一樣，然而，大千世界里大家的人生里我們都曾扮演過一樣的角色，比如人家的孩子，比如人家的父母。那是一種怎樣微妙的變化，似乎有些東西像注定般輪回，某個場景排山倒海地從記憶深處浮現(xiàn)，只是我們的角色悄然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

從文字的描述上，龍應(yīng)臺的母親曾經(jīng)是一個愛美、非常活潑開朗的女人，即便到了年老的時候也是如此，然而歲月還是沒有任何的優(yōu)待，她像無數(shù)老人一樣逐漸忘記了很多事情，丟掉了很多過去，包括女兒。安德烈的心理，龍應(yīng)臺有，她父親有，你有，你父母有，你未來的孩子也會有。生活是連續(xù)的，變化是漸進(jìn)的，我們不知道。

我們不知道張士豪什么時候當(dāng)上體育老師，也不知道孟克若什么時候當(dāng)上媽媽，也不知道什么時候會變?！坝兔撞覃}一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個躲在書房里的大小姐吧?！笨傆幸惶?，我們會變成別人的爸爸媽媽，我們會變成別人爸爸媽媽的爸爸媽媽，那時的我們會是怎樣的呢？

這本書讀起來很舒服，印得挺漂亮的，看的時候是不是放下，陷入回憶與思考，其實，沒有一個內(nèi)容或者觀點是全新的，但這絲毫無損它的價值。除了那僅有的思想家或者哲學(xué)家，大多數(shù)的你我都在經(jīng)歷差不多的生活思考差不多的東西，然而有些東西我們卻不法如此清晰地表述出來，我們?nèi)斡伤谀X海里浮現(xiàn)消失，然后忘記我們曾想過什么。

所以在這本書中，我看到的是一顆充滿同情心的生命之心，只有通過愛才能實現(xiàn)。但更重要的視，我看到了龍應(yīng)臺女士的遠(yuǎn)見和寫作。寫作是不容易模仿的。它建立在你的視野和你從生活中汲取的營養(yǎng)之上。這是一種樸素而迷人的美。

書中的很多想法內(nèi)容很多的你我都能書寫出來，但是那樣的角度和敘述方式卻是我們不可及的。過去的一個多月，當(dāng)我被忙碌的生活壓得喘不過氣無暇看我喜歡的書時，我很明顯地發(fā)現(xiàn)自己的厭惡，我厭惡自己寫出東西的不凝練和索然無味，我厭惡自己困于生活卻在離生活越來越遠(yuǎn)。

《目送》讀后有感左右（二）

當(dāng)我合上這本書的時候，窗外的雨已經(jīng)停了。這讓我不得不想起，在書里，那位母親輕聲的呼喚——雨兒。我一直在問自己誰看見了我，我看見了誰。

在馬路對面，當(dāng)我回首往事，誰在那里，誰在輕輕地呼喚我。

人們常常說，三生，可是真的又三生嗎？如果又的話，今生的我在不停地被誰目送，來世我又會目送誰？“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！闭娴氖侨绱藛幔?/p>

許多年過去，當(dāng)我走上工作崗位的時候，我是否會在拐角處回過頭來，然后笑著對母親說——媽；或者，我是否也會在母親悲傷的目送中消失在拐角處？

我記得小時候，我常常躺在媽媽的懷里，聽她將她的童年故事。我母親的眼淚是啟蒙的明珠。現(xiàn)在，我們之間經(jīng)常有一扇門。我在門口，她在外面。我卻沒有勇氣打開門。

父母養(yǎng)育子女，子女孝敬父母，那是責(zé)任。年少時，母親目送孩子離去，年老時，孩子目送母親離去。那又是什么呢？

目送著，背影消失里，只剩下哀傷和寂寞嗎？不，不會的，我相信不會永遠(yuǎn)都是目送的。我想我會打開那扇門的。我仍然可以像小時候那樣依偎在母親的懷里，即使母親不再將述她的童年故事。

在這本書的魅力睿智的文字里，我看見了自己，在嘆息作者的哀傷之余，也深深地體會到母親，我的母親的那么傷情。我想，許多年之后，等我也是一位母親的時候，是否也會如此，是否也只是目送？

珍惜可以挽留，不是嗎？也許我現(xiàn)在所做的一切都是微不足道的，但我相信一句問候、一杯茶和一個擁抱真的能讓沉默消逝。也許，很多年后，當(dāng)我看著我的母親離開的時候，我仍然會難過，難過，但至少不會難過，對吧？

《目送》讀后有感左右（三）

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

”這是龍應(yīng)臺在她最近出版的一部書《目送》中的一段。亞洲最犀利的筆龍應(yīng)臺，也將擁有最柔軟、最難言的時光。在此之前我讀過她的《孩子，你慢慢來》、《親愛的安德烈》，都是用盡了深沉和喜悅的筆鋒，寫盡了一個母親在孩子成長過程中的點滴驚嘆和感慨。

而《目送》卻是思考著生與死的人生大問題，在寫父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn)的同時還寫失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。

其實，《目送》只是這本書中的開篇。開頭作者是寫自己在孩子第一天上學(xué)時看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門，消失在自己的視野中；再到孩子十六歲時在機(jī)場目送他離開；當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母，不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的時候，這個做母親的人，慢慢地獨自咀嚼著這份落寞，慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個背影，這個背影也是落寞的。在被淚水濕潤而模糊了的視線里，我們都看到了unjs那個背影，是被長大了的我們無意時怠慢了的父母的背影。

，他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是為了看我們是否安全，是確保我們在無助的時候能第一個出現(xiàn)在我們的面前，是在看到我們歡樂時他們也能偷著樂是的，養(yǎng)兒方知父母恩。當(dāng)我們看著孩子們遠(yuǎn)離自己的視線時，我們知道父母已經(jīng)嘗過很多次這種味道。

于是，我讀到了那段驚心動魄的話。一下子，眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話，那“不必追”三個字狠狠地刺痛著我的眼睛。

孩子所去的方向是燦爛的未來，而那個背影要去的地方卻是無盡的黑暗。我知道花兒總有綻放的時候，但那一天怎么可能呢？熟悉的老屋卻沒有了最親的人，庭前花開卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悅再也無人分享，世界上再也不會有人知道你額前的傷疤出自何時來自何處，你，可以這樣想象嗎？

感謝龍應(yīng)臺的《目送》，讓我們下定決心再對父母好一點，再好一點。窮盡我所有，愛他們，因為我們是爸媽最親愛最疼愛的孩子！

《目送》讀后有感左右（四）

龍應(yīng)臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟散文，特別喜歡她寫的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動?！赌克汀肥侨珪氖灼鑼懙氖悄克秃⒆拥某砷L，目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆癥的年邁母親，母女情感真心實意，讓人感動，第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨立”，還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《為誰》等等，這些都是寫父親的逝，寫母親的老，寫兒子的離，把個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

古人云：四十不惑。人過四十后，經(jīng)歷過許多次的生老病死的場面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：

“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

”人在生命的路途中，很多時候都是這樣：平靜中透露著的哀痛，讓人不甘又無奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)***單時的情景，手拿獎狀，在人群中急切地尋找我地樣unjs子，那時的我就是他的天；大學(xué)四年，每次打**時，即便是在腳骨折臥床時，他的聲音是歡快的語調(diào)，第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽，我很好！

”我很感謝兒子的孝順，但心里也明白，兒子長大了，能自己擔(dān)待所有的傷痛，對父母的依戀會越來越少，每每想到這，那種酸楚而又心存喜悅的無奈，瞬間會填滿我整個胸膛。

讀《目送》會我又一次地感受到送父親走時的那種撕心裂肺的哀痛，也會想到了每次回家看母親時，母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。世間大小小起起落落的事，最后還是沉寂于生活中的點點滴滴，《目送》所描寫的都是人們所經(jīng)歷的，所以能引起人們的共鳴。

讀《目送》總有想流淚的感覺，為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶；讀《目送》懂得了對于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜；

讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。

目送讀書筆記(篇3)

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。

一句話，把我渾渾噩噩的心霎時刺得清醒起來，冷冽地痛。

每讀《目送》，思緒常常拉回我的髙中。我在全封閉式高中讀高一時，正值十五六歲的年紀(jì)，愛玩，學(xué)業(yè)不用功，離家也不知愁。父親下班后經(jīng)常來看我，上晚自習(xí)時，時常能見到他提著水果零食站在窗外的身影，每每瞥見他，他便招招手，對我和藹地笑笑，我就趕緊將臉轉(zhuǎn)回來，堆出滿臉不肩的樣子，面對同學(xué)的詢問和議論，不耐煩地解釋一句：我老頭天天來，天天來，煩死了。再偷偷瞥一眼窗外的他，他仍舊是招招手，對我和藹地笑，路燈的光籠在他背后，暈出淡淡的光圈。

一晃眼，這個畫面過去已經(jīng)快六年了。

六年里，父母幾番糾結(jié)終于選擇分開，各自組成家庭：母親開始為新生活奔波忙碌，無暇顧我；父親則覓得新良人，我與繼母卻難以親近。我以為自己對故土、故人都毫無留念，心甘情愿只身去了更遠(yuǎn)的城市繼續(xù)學(xué)業(yè)，再沒有領(lǐng)略過故鄉(xiāng)的春秋。

六年間，我再遇到《目送》這本書時，也只是不動聲色地略過，心下懷著一種少年人特有的自恃清高，和難以言說的惱意。父女母子一場，我和他們的緣分似乎不足長久維系。我站在小路的這一端，而他們已選擇了另外的人挽手離去，看他們逐漸消失在轉(zhuǎn)彎的地方，我根本不知道，他們是否愿意讓我去追。

說到底，最難的是跟過去的自己徹底和解。髙一時惱火老頭天天來看我，我經(jīng)不住同學(xué)們哄笑，臉上發(fā)燒；高三時，又羨慕別的家長天天給自家孩子送精心烹制的營養(yǎng)餐。跟繼母關(guān)系始終不和，親戚們卻笑我小孩脾氣，心頭無名火自難言語，再把憤恨統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)而發(fā)泄到父親身上，勸解無效，身上刺都倒豎，感覺全世界都與我為敵。

少年心性，不足為道。但只嘆流光易逝，總把人拋。

時年我已近二十歲，在經(jīng)歷過長久的異地獨自求學(xué)生活后，才肯回頭看看，看看經(jīng)年的路，和所謂淋漓的傷，才發(fā)覺是自己執(zhí)意走得太遠(yuǎn)太快，而往昔不再，風(fēng)雨瀟瀟。

的暑假第一次答應(yīng)了父親的請求，跟他單獨出去旅行。父親為此興奮不已，請了10天年假，興致勃勃地計劃，最終目的地選擇了大連、青島。在海邊給他拍照，才發(fā)覺他這些年老得愈發(fā)明顯，白發(fā)已遮掩不住，他年輕時引以為傲的深邃眉眼也已塌陷，體態(tài)臃腫，精力也明顯旺盛不起來。經(jīng)過旅游景區(qū)的寺廟，他總想進(jìn)去拜拜，我嘲笑他封建迷信，他說：寧可信其有吧，我只想為你求個平安吶。

我竟沉默著說不出話，只默默跟他進(jìn)寺廟虔誠跪拜。他在人潮里慢慢牽著我走，絮絮叨叨：

原先我也不信佛，總覺得是些子虛烏有的東西?？赡苁侨说搅四昙o(jì)才會信因果吧。求財求祿都是空的，我只有你一個女兒，只想求得你平安、如意。你髙三那年不知道你還記得嗎你有一回冬天給我打電話，那時候我在夾山寺為你求頭香，敲鐘，剛從山上下來，你就給我打電話說考試進(jìn)步了，很高興。我就想，這菩薩還是靈的啊。從那以后，但凡遇廟，我都會進(jìn)去拜一拜

我眼眶一熱，趕緊轉(zhuǎn)過頭去，心下再難平靜。

人在天地之間終究是無所憑依的孤獨。你真能面對生老病死，就真的明白，在這世間，沒有什么可以附著依托《目送》里這樣寫，而為什么，為什么我卻感覺到心里有一片沉默的海，在翻騰著、醞釀著，醞釀著濃濃的羈絆。即使生老病死，也甘愿把這羈絆系在身上。

我知道，知道人生總是由悲傷和幸福組成，悲欣交集之間，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說又說不出來的懂，作最后的轉(zhuǎn)身離開。

而只有離開再返回時，才明白，父母親人，都曾用血濃于水的情感為你釀過一壇酒，經(jīng)年方知醇釀香。這茫茫人生路上的每一步，都是他們用豐盈的生息注滿你的杯。余生尚遠(yuǎn)，醇酒慢飲，血水長存。在時光行程中，只能不斷尋找心底的自我羈絆，最終互相辨認(rèn)，互相皈依。

路遠(yuǎn)，猶可期。

為我而釀的這壇酒，醇香彌漫二十年。只是尚不知啟封之時，還能與釀酒人同飲幾載呢？

落曰前，請追上那個背影

讀龍應(yīng)臺《目送》有感

周鈺婷湖南科技大學(xué)

落曰前，請追上前方的背影。

看完龍應(yīng)臺女士的《目送》后，第一個想到的就是，這本書和朱自清先生的《背影》有異曲同工之妙。只是，我們始終都不知道，何時才能追上那個被我們目送已久的身影。

《目送》是龍應(yīng)臺女士一本具有感悟性的人生之書，其中包含了73篇散文：寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和決然的虛無。它是一本生死筆記一一深邃，憂傷，美麗。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

細(xì)聽，落寞的背影

遠(yuǎn)方，落寞的背影，你看見了嗎？

多少次，我們曾不耐煩地放狠話給那個背影；多少次，我們?yōu)榱俗约荷疃鲆暷莻€背影；多少次，我們忘了一直守在電話邊等你消息的那個背影。

突然，不經(jīng)意之間，我們發(fā)現(xiàn)，自己熟悉的年輕小伙兒變成了話都說不清楚的糟老頭，曾經(jīng)青春貌美的大美女變成了滿臉褶皺連眼睛都找不到在哪兒的老太婆。茫然中，我們竟不知道，他們怎么會如此地被自己嫌棄。他們悄悄地用手觸碰了你的手，卻又有些害怕地縮了回去。從什么時候開始，我們、他們，竟有了陌生人的隔閡。

原來，忙碌的生活沖淡了我們的聯(lián)系。在我們的世界，能夠讓那個背影安享晚年，就是最大的追求。而往往，我們卻忽視了安享晚年最重要的一點就是一一陪伴。

就像龍應(yīng)臺女士在書中反復(fù)重復(fù)的一句話他今天怎么樣了？一樣，當(dāng)我們恍然大悟時，卻再也聽不到曾經(jīng)厭煩的嘮叨聲了。我們將手慢慢地放到他的手里，想試著找回以前的感覺，他的手卻脫落下來；他們曾經(jīng)厚實的肩膀，他們曾經(jīng)粗壯的手臂，都哪兒去了？原來，我們的成長變成了年輪的印記，刻在了他們心上。

終于，我們發(fā)現(xiàn)，不是遠(yuǎn)方的背影不再等我們，而是我們不再去追逐遠(yuǎn)方的背影。好想對遠(yuǎn)方的背影說：請再次等等我們，這一次，不再負(fù)了你！

目送，一個人的路

有的路啊，只能一個人走。

這是龍應(yīng)臺女士目送的無奈，也必定是千千萬萬父母目送的無奈。

無論怎樣，在父母的世界中，兒女都是長不大的孩子。當(dāng)我們哭著嚷著不愿再離開家鄉(xiāng)追逐夢想時，父母嚴(yán)厲地呵斥了我們，在目送我們的背影后，自己卻默默地流著不舍的淚水；當(dāng)我們生病想家時，父母耐心地安慰我們，囑咐我們一定要好好照顧自己，卻在掛上電話后，無助地流下了擔(dān)心的淚水。我們永遠(yuǎn)是父母手中的寶，而他們卻只有無奈地目送著，越來越跟不上我們的步伐。

還記得，在書中，龍應(yīng)臺女士提到，兒子長大了，不愿再和她一起走，不愿和她在公共場合交流，不愿讓她牽著手，不愿

過去的理所應(yīng)當(dāng)，在此刻都變成了奢望。

如果說，他們覺得，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。那么，我愿意，走得慢一些，再慢一些，讓我的背影，可以在他們的目送下，停留得更長一些。

有的路啊，只能一個人走；但有的路，我愿放緩腳步，等著他們的目送！

守候，前行的承諾

最后，你不得不承認(rèn)，這條叫做人生的道路，只有朋友才是陪你走的時間最長的人。

父母，終究有一天會魂歸理想之國；兒女，終究有一天會找到幸福之城；而在我們身邊的，就只有了親如兄弟，卻沒有血緣的那些人了。

我相信，每個人都曾為某段友情做過自己的承諾?；蚴翘扉L地久，或是一輩子不變。然而，我們始終無法拗過時間的考驗。有些人，有些事，漸漸地從我們的腦海中淡化，慢慢地從我們心中淡出。

這，的確不是我們所想看到的。

羨慕，書中龍應(yīng)臺女士描述的感情：至純，至真。而我們所追求的，不正是傷心時能陪在身邊訴說，開心時可以一起大笑的人嗎？

幸運的是，我們一起走過的路途中，沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影，我們還有機(jī)會去守候，守候那個曾經(jīng)一起前行的承諾。

不在乎你飛得高不高，只在乎你飛得累不累還有我在你身邊等等簡單的話語，成為我們?yōu)槌兄Z付諸的實踐。有些事，沒有想象中的復(fù)雜，只要簡簡單單的行動就好。

落日前，我想追回，曾經(jīng)在我身旁的背影！

如果沒有如果，我還是愿意時光能夠倒退幾年，在一個我們都能接受的時節(jié)，撫摸時光，讓她靜止。

可惜沒有如果，那么我想，趁著背影還沒消失的落日前，追上那個本就屬于我的背影！

她望向你背影的目光便是這世間最深沉的愛

目送讀書筆記(篇4)

讀書，是知識的海洋，讀書，是精神的世界，讀書，使人思想插上翅膀，那么關(guān)于《目送》讀書筆記該怎么寫呢，下面是職場小編為大家整理的關(guān)于《目送》讀書筆記范文三篇，供大家參考。

《目送》讀書筆記

《目送》是一本記錄龍應(yīng)臺生活點滴的散文。在這本書中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個母親在對待日益成長的孩子時所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己做為一個女兒在面對日益蒼老的父母時耐心溫柔的守候；記錄了自己做為一個采訪者所悉心付出的那份親切；記錄了她做為一個敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時感受到的那份凄楚和傷痛。

翻開這本《目送》，竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺仿佛一個飽滿欲滴的石榴果，輕輕擠一擠，眼淚就要往下掉了。

《目送》，七十三篇散文，文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的友情用那最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處最動人心弦的那種種感覺。讀起來，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動。

在面對孩子時，優(yōu)雅知性的她，和所有平凡的母親一樣，困惑而挫敗。不同的是，她聰明和懂得控制的頭腦，使得她在面對孩子的獨立和疏遠(yuǎn)時，懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個獨立的人所理應(yīng)擁有的自由和尊重。而她的驕傲和銳氣，在洶涌的母愛面前，也只能委屈地選擇讓步?！赌赣H節(jié)》，原本以為會是一個溫暖感人的故事，沒想到透過安德烈寄來的一封電郵，讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎，又記錄了母親的無奈的幽默小文中，讀到她心底深處那份無從說起的寂寞。

放下書，閉上眼睛，在苦澀的眼淚中，更多的領(lǐng)悟到生與死那一瞬間的界限。無法忍受，卻需要面對的是：到底什么才是最寶貴的？

《目送》讀書筆記

龍應(yīng)臺在這本書中說過一段話：對于行路的我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對時間，你會發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了。因此，整本書，也就是對時間的無言，對生命的目送。

看著孩子小時候的照片，龍應(yīng)臺不禁感嘆道：時光飛逝如河；當(dāng)她希望孩子能在離別前能回頭一瞥，但現(xiàn)實中孩子堅決離去的背影令她感到心落。她寫道：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)龍應(yīng)臺目送父親從大學(xué)離開時，內(nèi)心對父親的感恩及悲憐油然而生，當(dāng)她目送父親的棺材進(jìn)入火葬場的爐門前，更多地讓她明白生與死的課程。

孩子的成長，對于作者而言，更多帶來的是無奈與孤單，猶如一只孤零零的小鹿，迷茫、失望。當(dāng)她去機(jī)場接孩子回家時，她遞給孩子的傘卻遭到了孩子的冷語拒絕；當(dāng)她與孩子在英國街頭散步時，孩子的你簡直就像個沒見過世面的五歲小孩震撼、刺傷了她，她也感嘆道：我們這一代人，錯錯落落走在歷史的山路上，前后拉得很長。同齡人推推擠擠走在一塊，或相濡以沫，或怒目而視。年長一點的默默走在前頭，或遲疑徘徊，或漠然而果決。前后雖隔數(shù)里，聲氣婉轉(zhuǎn)相通，我們是同一條路上的同代人。

面對生死，她感嘆道：有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。面對寂寞，她說：有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許可以消減；有一種寂寞，茫茫天地之間余舟一芥的無邊無際無著落，人只能各自孤獨面對，素顏修行。面對友誼，她說：兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹上的枝葉，雖然隔開三十米，但是同樹同根，日開夜合，看同一場雨直落地，與樹雨共老，挺好的。面對家庭，她說：家，一不小心就變成一個沒有溫暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷。一個人固然寂寞，兩個人孤燈下無言相對卻可以更寂寞。很多人在散了之后就開始終身流浪。

龍應(yīng)臺不僅在表達(dá)親情、友情方面細(xì)膩，她的古樸的筆風(fēng)在刻畫細(xì)節(jié)中也是可圈可點的。車子騎到沙灘，風(fēng)輕輕地吹，像夢一樣溫柔，但是你能看見，那是一片不能走上去的海灘；反搶灘的尖銳木樁仍舊倒插在沙上，像猙獰的鐵絲網(wǎng)一樣罩著美麗的沙灘。表面上看，這是對沙灘的環(huán)境描寫，但實際上，它反諷了當(dāng)今這個時代的禍亂與危險。為什么這么美麗的海灘卻不能過？因為海灘上布滿了隱藏著的地雷。為什么尖銳的木樁要倒插在海灘上？因為那是一國與另一國的土地紛爭她在這篇文章末寫道：有時候，時代太殘酷，你閉上眼，不忍注視。

《目送》，是一個時代的人的深刻反思，它描繪了親情，友情，用幽靜的筆調(diào)寫盡了世態(tài)滄桑。她寫了失敗和脆弱、失落和放手，以新的眼光看透人性。這是一本屬于這個時代的生死筆記，深邃、美麗。

《目送》讀書筆記

龍應(yīng)臺筆下《目送》在我看來，其中的母子情誼最吸引著我。

龍應(yīng)臺對兒子甚是愛護(hù)，小時候，直到學(xué)校門口，也不肯松開抓著我衣角的小手。在通往學(xué)校的路上，一次次地回頭，與我四目對望。小時候安德烈也是對母親無限依戀，隨著年齡的增長，安德烈從母親的翅膀下走出，卻對著無微不至的母親產(chǎn)生誤解，不屑，甚至反感。這引起了我的反思

仔細(xì)想想，我和母親又何嘗不是呢?小學(xué)我在母親撐起的天空下無憂無慮的生活。踏入初中的我卻開始反對母親，對母親處處嫌棄，百般擠兌。當(dāng)看到《目送》中的安德烈時就好似另一個我邊看邊回憶。

兒時，我對餅干情有獨鐘，每一次去超市都要買上幾盒，母親大方地不厭其煩地陪著我選購。升入初中，母親偶爾拉著我去超市買餅干，可我總是生氣地推辭：我都多大了，不吃餅干了。您也別再管我了。母親聽罷，臉上充滿期盼轉(zhuǎn)為滿臉失望。

或許，我可以放下煩躁。但每次卻情不自禁的向母親發(fā)火，母親總是讓我一個人先冷靜。

所謂母女母子一場，只不過意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影。漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)我讀到這里時，恍若隔世

正如書中所說，母子情會被時間沖去外面的光澤，但其中的內(nèi)涵愛是永遠(yuǎn)不會改變的。而母親對兒子不斷的謙讓與理解不是就證明了這一點么?所以我決定收斂一下我那煩躁的情緒，好好學(xué)習(xí)，讓母親不再為我擔(dān)心，更要讓她高興。

或許，這就是《目送》要告誡我們的道理。

我相信《目送》之中的道理會傳播的更廣，讓更多以自我為中心，所謂叛逆的少年迷途知返，回家好好孝順父母，這便是生死筆記《目送》，給我的最真實，也是最偉大的道理和啟示。

目送讀書筆記(篇5)

初見《目送》時，她一身墨綠在浩如煙海的書海之中，那么不起眼?？伤齾s吸引了我，像西湖邊上被輕煙籠罩的一位女子，在淡妝濃抹總相宜的西湖上默默佇立，然后輕輕回眸......

“目送”，飽含情感的字眼，我想，這一定和女人有關(guān)。果不其然，龍應(yīng)臺女士，一個經(jīng)歷眾多大事件的臺灣堅強女性，以一雙細(xì)柔的手、一枝細(xì)細(xì)的筆桿，寫下難以言盡的大愛：父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，有失敗和脆弱，有失落和放手，有纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

她也曾是一個孩子，在父母的目送下成長；然后她也成為了一位母親，開始目送著她父母的一天天蒼老，目送著她孩子的成長；在歲月的流逝中，她也開始被孩子目送......她說：

我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影中漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。

緣分，多么奇妙。三代人的關(guān)系僅一個“目送”就能解釋清楚。目送著上一代人老去，目送著下一代人成長與同代人彼此目送卻開始被下一代人目送......于是我開始明白，有些路，只能一個人走。那一條路就是人生。從生命的開始到滅亡，一路上有許多的交錯路口，那又是另一個人的人生，在人生路上與你相交，彰顯著彼此的緣分，又或者在下一個拐角的路口就是一個人生命的起點，但終究在盡頭時，是一個人。

我們一個人來到這世上，也一個人離去，路途中或孤單或寂寞，有朋友陪或有家人伴，有些事還得一個人去承受。

人生不如意十之八九，但凡未得到，但凡是過去，總是最登對，每個人都是單行道上的跳蚤，每個人皈依自己的宗教，每個人在單行道上尋找，其實沒有人不相信緣分。

在大武山最后一道微光，越過渺茫的窗簾縫里射進(jìn)來，她看到她母親灰白的頭發(fā)，佝僂的背影映在墻上；她看到母親搭了“時光機(jī)器”來到這里，卻是一個再也找不到回程的旅人。幾十年前，母親生來并非就是母親，十幾年前，母親也是一位無憂無慮的少女。她們一路走來，慢慢成長，在愛的滋潤下成為了母親，她從無憂的少女變成了開始為一個家操勞的母親，她的臉上開始長皺紋，她的頭發(fā)不再黑亮，誰還記得當(dāng)初她青春洋溢的模樣，所以要善待那個尚未成為母親的少女，也包容那個從少女一路走來的母親。

在下著小雨微涼的下午，她在熱騰的茶霧中看到老友虛弱的身影；在文化郁郁的江南風(fēng)中，她看到一個個胸襟博大的斗士；在大雨磅礴，寒氣逼人的英國，她看到17歲的菲力浦棱角分明的臉龐；在硝煙戾氣的會議上，她看到車水馬龍的酒會中，父母親顫巍巍的身影走來......她的眼中盡是愛與親情。

她目送著那些蒼涼，那些摯愛。那些珍寶，她的眼中盡是愛與親情，她寫著她的修行，卻忘了告訴他們她的路途，看不見她的蒼老。她的人生經(jīng)歷了很多，所以她才能寫出那些一個個令人潸然淚下的孤獨美麗的文字。她的人生境界就像一個空了的杯子，能心無旁騖地感受生活的美好。再看看現(xiàn)代人，正相反！每個人的每個人心中都有太多的欲念。太多的紛擾。不懂得知足與感恩，所以往往忽略了自己真正想要的。其實，就像冬天里的一杯熱茶，久別重逢后的一個擁抱。往往是那些微不足道的小事。

流年，留不住，算不出。就像日落殘紅一場夢。但所有的記憶都在眼中，從不曾忘懷。一次次的目送，心中的愛卻不減半分。眼中的情也不差分毫，那些深邃的愛埋藏在眼中。他們用一年又一年老去的歲月告訴你——我們愛你，很深。

但愿所愛永不忘，歲月長衣裳薄。

目送讀書筆記(篇6)

“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默告訴你：不必追?！泵看巫x到龍應(yīng)臺的《目送》中這一段話時，我內(nèi)心總有一些觸動，像是聽到一首老歌，讀到一首動人的詩歌，串起了心中的千絲萬縷。

第一次看到這篇文章還是在練習(xí)冊上，當(dāng)時只關(guān)注到文章的情節(jié)——簡單又溫馨。文中父母與孩子間的親情平凡而又熟悉，像你也像我。

再次重讀這篇文章是一個月后，我的目光被最后這段話緊緊的吸引，沒有華麗的辭藻，沒有精巧的描寫，沒有驚天動地的大事，有的只是樸實的語言，細(xì)微的小事和沉淀的情感，卻能給人帶來情感上的波動，心靈上的觸動。

其實，細(xì)細(xì)想來當(dāng)父母在轉(zhuǎn)角說出“不必追”時，心里應(yīng)該非常的心酸。人生在世，有些事不想做，有些事卻又不得不做。當(dāng)人被冠以“父母”的稱呼時，好像就必須為了孩子做些什么。好比他們一方面舍不得孩子離開自己，一方面又害怕因為自己短淺的目光耽誤了孩子的遠(yuǎn)大前程，不能走的更遠(yuǎn)飛的更高。為了孩子，他們只能硬起心腸說“不必追”。

送別總是令人感傷的，看著孩子漸行漸遠(yuǎn)的身影，卻又無力阻止，或者說不能阻止的父母應(yīng)該會更傷心。對說出“不必追”的父母來說，這時候世界上沒有什么比孩子開口說一句“我留下”更動聽的語言了。雖然這話也許只是說說而已，也許只是一種暫時的觸動，但卻能給父母帶來無限的欣慰，它告訴了天下的父母原來在他們舍不得離開孩子的同時，孩子也舍不得離開他們，它告訴孤獨的父母自己仍然是被需要的，它告訴目送的父母不必?fù)?dān)心愛就在心間，這也許才是愛的傳遞，親情的延續(xù)。

然而更多的人，選擇留給父母一個堅定的背影，一顆決絕的心，一間空蕩蕩的房子，沒有那句“我留下”，沒有離別的不舍，沒有眼中含情。這個時候父母的眼中除了不舍，除了擔(dān)心，會不會多了點涼意呢？或許有些事只能一個人做，有些關(guān)只能一個人過，有些路只能一個人走，但是只要父母還在，親情還在，愛還在，又有何懼？愛不止是父母對孩子才有的感情，孩子對父母是不是也應(yīng)該如此呢？是不是也要適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來？

那些離家的孩子，下次出遠(yuǎn)門的時候能不能回頭看看，看看那對逐漸年邁的身影，對他們說一句“回去吧，別擔(dān)心”或者“我留下”。

《稻草人》讀書筆記600字

經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了《稻草人》讀書筆記，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀。古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記。

《稻草人》讀書筆記 篇1

不都說，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話的方式講童話，往往最不像童話。

葉圣陶老先生的《稻草人》，堪稱為是新中國第一本為兒童而寫的童話集，是中國現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的第一塊豐碑，作為教育學(xué)家、語言學(xué)家，葉老在兒童文學(xué)作品中注入了更特別的視角，它有別于大多童話故事中天真爛漫的美好，更在作品中注入了對普世人生的現(xiàn)實和悲憫情懷。

作品集中，最具代表的作品就是《稻草人》，它通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，感受來自勞動人民的貧瘠苦難，真實地描寫了20世紀(jì)20__年代中國農(nóng)村的生活百態(tài)，也展現(xiàn)出了一個風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。

也許是身處的時代，也許是對勞苦大眾生活的同情，《稻草人》以悲傷、現(xiàn)實的角度展現(xiàn)給兒童生活悲苦、貧窮與殘忍的一面。很多人都說，兒童的世界應(yīng)該還給兒童純真，但同時，兒童的世界也應(yīng)該讓他們了解真實。

《稻草人》是民國時期的作品，當(dāng)時的時代背景之下，作者的創(chuàng)作深意不言而喻，百姓疾苦的現(xiàn)實狀況，讓葉老寄情于文字，承載于一片對人民、對土地的濃厚深情。所以他寫稻草人的悲哀，寫不幸福的人群，寫被賣掉的婦女，寫無能為力的社會悲歌。

葉老的童話構(gòu)思獨特、描寫細(xì)膩、語言簡潔，充滿詩意的美感，不僅擁有著豐富的想象力，更充滿了趣味而寓意深刻的現(xiàn)實感受。茅盾這樣評價葉圣陶：你要從他作品中尋找驚人的事，不一定有;然而即在初無驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。

生活原本就是這樣，它美好的時候你可以盡情暢想，它殘忍的時候也可一刀斬亂你的所有想象。相信這本書帶給孩子們心靈的影響和感悟會很深，也許童話不只是王子公主，還有悲傷默默枯萎的稻草人。

記得小時候母親給我講安迪生的童話，我記得最清楚的就是《賣火柴的小女孩》，一直到現(xiàn)在，我講給我的女兒聽，她都會深受感觸、每每聽后都流下眼淚。也許童話帶給孩子的世界，是能夠想象的，有聲音、有顏色的人物場景，可以是喜笑顏開、春花爛漫;也可以是哭泣流淚、饑寒交迫的現(xiàn)實生活。

講給孩子聽，不是為了讓他們悲傷，而是通過悲傷的故事，感恩現(xiàn)在的生活，珍惜當(dāng)下美好的每一天。

《稻草人》讀書筆記 篇2

《稻草人》這本書的作者是葉圣陶，（1894～1988年），原名葉紹鈞，子秉臣，著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會活動家。

這本書是葉圣陶先生采用散文的形式來寫的。其中有一篇文章叫做《稻草人》。一個稻草人守著一片田，這是一位死了丈夫和兒子并且連稍微遠(yuǎn)一點的東西都看不清的老太太的田。稻草人直挺挺的站立在田地的正中央，它想勇敢的保護(hù)這片田地。突然，一只蛾子悄悄的潛入了稻子之中，稻草人很想保護(hù)這片田地，于是使勁的扇它的那把大扇子，卻怎么也趕不走蛾子，并且還讓蛾子留下了無數(shù)的卵。稻草人無可奈何地站在那里，悠悠的嘆氣。

這時，一個漁婦劃著小船捕魚，艙里露出一絲微弱的火光，艙里傳來小孩子咳嗽的聲音。稻草人多么想幫助孩子，但是他深深的扎在地里面，不能動彈。過了一會兒，魚婦捕到一條鯽魚，鯽魚深深的像稻草人求救，但稻草人無法幫忙。

另一位婦女更加可悲。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。她心里特別難過，哭著喊著飛奔出門來到河岸打算投河自盡。稻草人看到這一幕，想救他，想拉住這位婦女，讓她改變主意。但是她辦不到，她恨自己，認(rèn)為見死不救是自己一生最大的罪孽！最后，稻草人終于倒下了。

讀完這本書后，我知道了責(zé)任是一副擔(dān)子，既然落到你的肩膀上，就要勇于承擔(dān)。

《稻草人》讀書筆記 篇3

今年暑假，我讀了一本關(guān)于葉圣陶的書，叫做《稻草人》。

這本書是爸爸在新華書店給我買的，里面有很多小故事，我都十分喜歡，有《跛乞丐》《稻草人》《書的夜話》《小蜆的回家》等等，其中我最喜歡就是《書的夜話》和《小蜆的回家》這兩篇故事。

《書的夜話》描寫了晚上圖書館里書籍大討論的場景，作者葉圣陶豐富的想象力讓我很是陶醉，總覺得手中的這本書也變得有了生命。故事里的每本書都有不同的經(jīng)歷，但是卻都沒有得到一個真正熱愛并且愛惜它們的好主人：有的人只是為了得到利益，發(fā)財之后就將它們棄之不顧；還有的人對他們十分不愛惜，一本好好的書被弄得破敗不堪；然而有的書雖然干干凈凈好像新的一樣，可是卻沒有被人們認(rèn)真閱讀過。我覺得我不能讓自己的書變得像書中的那些書一樣，我要好好地閱讀它，把它當(dāng)做自己的好朋友，更多地去了解它，而且好好愛惜它，不把它弄臟，給它包上好看的書皮。珍惜自己擁有的書籍，這就是我從這個故事中得到的啟示。

《小蜆的回家》這個故事很簡單，講的是一個男孩兒殺死了一只蝦之后十分的內(nèi)疚，最后懷著一顆善良的心把小蜆放生回河里的故事。我非常喜歡故事里那個教導(dǎo)男孩的人，我感覺他就像葉圣陶本人一樣，十分慈祥。他見到小男孩把蝦切成幾段之后并沒有嚴(yán)厲地呵斥他，反而給男孩講述了一個美好的故事，喚起了孩子純真善良的本性，每個生命都有母親，小蜆最終回到了媽媽的身邊。這個故事讓我知道施恩的美好，就像一句名言說的那樣：受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。

這本書告訴了我們很多的道理，只有好好地閱讀它，才能發(fā)現(xiàn)隱藏在書中的道理。

《稻草人》讀書筆記 篇4

《稻草人》是葉圣陶寫的一本著作，他的內(nèi)容可豐富多彩，語言生動形象，也很有意思，我可喜歡了!

《稻草人》這本書說了許多有趣的小故事，每個小故事都說明了一個道理。有的告訴我們不要像主人公一樣犯錯，有的告訴我們主人公因為傲慢而丟掉性命，還有的告訴我們一個善良的人卻無法幫助他人而痛苦自責(zé)。這些有趣的故事中，我最喜歡稻草人這一篇文章。

有一天夜晚，稻草人看見一只小飛蛾在田地產(chǎn)下許多蛾卵，田地的主人從田里走過，因為老花眼看不見飛蛾，以為田地沒有災(zāi)難，便高興的走開了。稻草人很后悔自己不會說話，他不能告訴田主人這個壞消息。

稻草人又看見一個病重的孩子很想喝口茶，可漁船上沒有，母親只好從小河里捧點水給孩子喝，但為了生計母親不能照顧生病的孩子還必須繼續(xù)捕魚;它看到一條魚被抓住，放在水桶里，不停地在掙扎著;它還看見一位傷心的女人跳河自殺;這些悲慘的事情就發(fā)生在他眼前，這個善良的稻草人很想幫助他們，可是它無能為力，最終在悲傷中轟然倒下。

稻草人是一個富有同情心的人，它心地善良卻無法伸出自己的援助之手，因為它太弱小了。我們?nèi)绻胍院竽軒椭嗳耍荒茏约鹤兊母鼜?，才有這個能力。從現(xiàn)在起我們就要好好學(xué)習(xí)，努力提升自己，這樣才可以為更多的人提供幫助，那樣世界才能變得更加美好。

《稻草人》讀書筆記 篇5

每到放寒假，爸爸總是帶我到新華書店去買書。今年寒假也不例外，在書店琳瑯滿目的書架上，我在努力地尋找著我所需要的書籍。爸爸告訴我，看書一定要先看經(jīng)典的。于是，現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶先生的《稻草人》就成了我的一本新書。

《稻草人》是中國的第一篇童話。最近，我把《稻草人》這本書讀完了。我覺得稻草人給我印象就是有同情心和責(zé)任感。在它主人的稻草快被害蟲吃光時，它竭力搖動扇子，想告訴主人，可它的主人年老體弱，眼睛又不好，根本沒在意。它很想走過去把害蟲捉掉，但它是個稻草人動不了。它也很想給漁婦的兒子一碗茶喝，可就是有心無力。它也想救那個尋死的女人，可它能動彈不得。它只能眼睜睜看著主人的稻子被吃光，漁婦的兒子的病越來越重，甚至對一個想自殺的女人也無能為力。

葉圣陶老先生筆下地稻草人，善良而富有同情心，心中時時刻刻裝著別人?？墒?，稻草人畢竟不是有血有肉地現(xiàn)實生活中地人，沒有能力幫助別人解決所遇到地問題。這樣，讓我想到我自己。人地能力有大小，我雖然是個小學(xué)生，沒有大地能力去幫助別人，但我可以從小事做起，比如：當(dāng)小孩摔倒時我可以將其扶起；當(dāng)老人過馬路時我可以攙扶一把；當(dāng)同學(xué)需要鋼筆時我會毫不猶豫地借給他（她）……從而實現(xiàn)自身地價值。

《稻草人》讀書筆記 篇6

秋葉簌簌而落，小麥金黃耀眼，又到了忙綠的季節(jié)。麥田也快割完了，天空早已不見澄藍(lán)，只有泛黃的顏色，黃昏的顏色。那樣分明的顏色一點一點加上，絆開，讓人安靜。陽光一點一點凋謝，像花一樣漸漸老去。

農(nóng)婦的孩子拉扯著稻草人的衣袖說：“來，我?guī)慊丶倚菹??！?/p>

稻草人望了望麥田，不放心地說：“再守幾天吧，說不定鳥兒還會光臨呢?！?/p>

孩子們回去了，稻草人孤孤單單地守著麥田。

一望無際的麥田，幾根細(xì)瘦的小竹竿筆直地立在地面上，包裹著稻草，一層又一層。陳舊的衣服在秋風(fēng)中微微飄揚，紅色的袋子發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音，幾根稻草在風(fēng)中亂舞著，落得如此鬢鬟狼藉很是憔悴。

稻草人——孤獨的守望者。衣衫破爛地傲然豎立在麥田上，不論白晝黑夜，堅守著一年以來的成果。偶爾，上空有幾只烏鴉飛過，路邊有幾許人經(jīng)過，可誰會駐足停留？稻草人不經(jīng)意地看著遠(yuǎn)處炊煙裊裊的人家，嫣然一笑。

躲躲藏藏的麻雀飛了出來。有些許在上空盤旋，還有些好不懼怕地停留在稻草人的手臂上，嘲諷地說：“哼！自己也不過是一只不會動的草人罷了?！闭f完了，麻雀開始張狂地啄稻草人的帽子。他好像沒有感覺似的，伸張著自己枯瘦的手臂，毫無怨言地微笑看著眼前的麥浪，經(jīng)受風(fēng)吹日曬大雨淋淋與麻雀的刁難。

花影淡淡地投到窗上，農(nóng)夫在屋內(nèi)，光影交錯，生生坐成一闋詞，稻草人紋絲不動，成為一道獨特風(fēng)景。

我喜歡稻草人，單格的小調(diào)，總是以微笑面對一切，無論是麻雀或是泛著金色光芒的麥浪。它總是不求自我所得，只是默默的遵守原地，遵守自我崗位。它從不抱怨世界，只是默默付出。即便犧牲自己也無怨無悔，只要小麥好好地，它還有何期望呢？

明月已升，人已靜，慵懶地臥于燈下，燈光低迷，人間朦睡。

麥田之中，月華茫茫覆下，山川靜默不語如禪者。幽幽寂寂，稻草人孤獨地立于幽邃的星空之下，晚風(fēng)拍打著它單薄的衣服，它露出那不變的微笑……

《稻草人》讀書筆記 篇7

讀了《稻草人》這本書，我受到了很多啟發(fā)。它告訴我要做一個心地善良的人。

這本書中，最能讓我感動的故事就是《稻草人》，最能讓我受到的啟發(fā)是《一粒種子》。先講講《稻草人》吧！稻草人是一個忠實的守田者。雖然它沒有心，但是我覺得它有心。它一直都想用自己的心去溫暖別人，它多想用它的雙手，去給別人制造幸福、快樂。但是它卻無能為力。

因為它只是一個用草和破竹籃子做的稻草人。它不會哭，不會笑，所有的感情只能留在心里?！兑涣７N子》中種子的旅途特別長，它從國王的手中到了漁夫的手里，漁夫又把種子賣給了富翁，又從富翁的手里到了商人的手里，又從商人的手里到了兵士的手里，又從兵士的手里到了農(nóng)夫的手里。為什么種子的旅途那么長呢？

因為這是一個稀奇的種子，他們都想著讓種子開花結(jié)果，但是卻只有農(nóng)夫種了出來，因為他一直都在精心地培養(yǎng)種子，無論多久，農(nóng)夫都堅持地栽培它。

這兩個故事告訴我們，要做一個善良、堅持的人。希望大家讀了這本書后，能重新回到起點，改變自己。