愛迪生故事的讀后感

愛迪生故事的讀后感系列。

文檔對(duì)于公司的競爭力有著決定性的作用，范文借鑒是解決寫作困難的一個(gè)方法。?熟悉范文可以讓我們快速上手各種工作，提高工作效率，關(guān)于“愛迪生故事的讀后感”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯想和大家一起探討一下，希望您能夠從本文中獲取到有益的知識(shí)和技能！

愛迪生故事的讀后感 篇1

讀《愛迪生的故事》有感范文

這本《愛迪生的故事》對(duì)我的啟發(fā)非常大！

它寫了愛迪生一生做出的偉大貢獻(xiàn)。

有人可能會(huì)問：【什么叫天才？】

一位著名人物他這樣回答：【天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。】這位著名人物就是美國的【發(fā)明大王】愛迪生。

在1929年10月21日，愛迪生發(fā)明白熾燈50周年的紀(jì)念日來到了，人們?yōu)樗e行了隆重的慶祝會(huì)。經(jīng)過愛迪生一番發(fā)言后掌聲就鋪天蓋地的響起，而這位老人卻在暴風(fēng)雨般的`掌聲中昏過去了。

兩年后， 84歲高齡的發(fā)明巨人終于由于患尿毒癥而病倒了。幾十名記者為他守夜，每隔一小時(shí)就向全國發(fā)布一次消息：【燈還亮著！】可是，1931年10月18日凌晨3時(shí)24分，記者們終于發(fā)出了這樣的消息：【燈火熄滅了！】燈火熄滅了嗎？不，愛迪生精神將永遠(yuǎn)照耀著世界。

我看完這則故事后，受到了非常大的啟發(fā)。瞬時(shí)，一股暖流流入我心田，我的眼淚情不自禁地奪眶而出。我被他深深感動(dòng)了！他雖然離開了我們，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中！他是多么偉大啊！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他：敢于創(chuàng)新、敢于探索、敢于實(shí)踐的精神，我永遠(yuǎn)為他驕傲，為他自豪！

愛迪生故事的讀后感 篇2

　讀《愛迪生》有感450字

市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)（11）班 朱賀

《教育周刊》官微 濮陽微教育

我讀了許多本名人故事書，但我還是最喜歡《愛迪生》。該書敘述了愛迪生一生的苦難、失敗和成功。這本書，使我受益匪淺。

愛迪生熱愛科學(xué)永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要為愛迪生點(diǎn)贊。

我身邊也有很多像愛迪生這樣的人，我媽媽就是其中一人。有一次，媽媽帶我去武漢參加活動(dòng)，那時(shí)氣溫達(dá)到了39攝氏度，熱得我一直嚷著要回賓館。媽媽也很熱，她卻說："你我為了相同的目標(biāo)，不遠(yuǎn)千里趕到這里，還耽誤了學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，炎熱的天氣就把你打垮了嗎？如果這一點(diǎn)點(diǎn)困難都忍受不了，你還是打道回府吧！"媽媽的話觸動(dòng)了我。我當(dāng)時(shí)下定決心，再炎熱的天氣也打不垮我。正因如此，我實(shí)現(xiàn)了此行的愿望，見到了我的偶像張韶涵。媽媽的一席話無形中成了我日后學(xué)習(xí)和生活中的指揮棒。

讀了《愛迪生》這本書，我再想想媽媽的那番話，我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此懦弱。愛迪生面對(duì)各種困難，意志依然堅(jiān)定，我遇到的那些芝麻綠豆大的困難算什么呢？我了解了愛迪生后，不再懦弱。無論遇到什么困難，我都始終堅(jiān)信：愛迪生可以，我也可以，失敗了重新再來。

總之，我無論做什么事情都不要輕言放棄，力爭做第二個(gè)愛迪生。

輔導(dǎo)教師 王紅妍

愛迪生故事的讀后感 篇3

這幾天我在家看了《最偉大的發(fā)明家——愛迪生的故事》一書，令我感受非常深。

愛迪生是科學(xué)界的傳奇人物。盡管他沒有受過良好的學(xué)校教育，但他憑借個(gè)人奮斗和非凡的智力取得了巨大成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項(xiàng)發(fā)明，我們今天的電燈、**、電影等等，他給世界帶了光明，給我們后人帶來了幸福生活。[76范文網(wǎng) wwW.FW76.coM]

想想我們現(xiàn)在的小孩，大多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，遇到一點(diǎn)困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那么多的發(fā)明?，F(xiàn)在我們生活在這樣一個(gè)幸福的時(shí)代，我們應(yīng)該努力工作，不怕困難，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，在愛迪生這樣的偉大祖先的步伐中不斷前進(jìn)！

最令我難過與感動(dòng)的是有一次，火車發(fā)動(dòng)了，愛迪生還沒上車，到最后一節(jié)列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個(gè)列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由于用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。

愛迪生為了實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)，這種無私奉獻(xiàn)的精神需要多少勇氣啊。而我們?cè)诩依镞B自己的衣服還不會(huì)洗，功課和作業(yè)還要在老師、家長的不斷監(jiān)督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會(huì)物質(zhì)豐富的環(huán)境中，我們更應(yīng)該激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，從小就要學(xué)會(huì)不虛度光陰。

從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和人都有價(jià)值的人。

愛迪生將是我永遠(yuǎn)的學(xué)***!

你應(yīng)該知道愛迪生是誰。他是一位偉大的美國發(fā)明家。他小時(shí)候有很多有趣的故事！

一天，愛迪生來到養(yǎng)雞場，看見一只雞正在孵蛋。出于好奇，他從家里拿了幾個(gè)雞蛋，藏在一個(gè)地方，日夜孵化。他媽媽來找他時(shí)，他還在孵蛋呢!

愛迪生總是喜歡在課堂上問為什么。老師答不上來，就罵他不稱職，把他趕出學(xué)校。從此以后，他的母親成了他的家庭教師。

愛迪生好奇心強(qiáng)，什么事都要自己動(dòng)手試一試。他一生中經(jīng)歷了6000多次發(fā)明失敗。雖然他遭受了許多挫折，但他并沒有因此而放棄，而是更加堅(jiān)定地致力于科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他為人類發(fā)明了二十多項(xiàng)發(fā)明，為人類文明做出了巨大貢獻(xiàn)。

通過閱讀愛迪生的事跡，我了解到一個(gè)真理：失敗是成功之母。我們應(yīng)該從愛迪生這樣的事敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，最后才能取得巨大的成就。要學(xué)***百折不撓的精神，遇到困難不妥協(xié)，不氣餒。

我還認(rèn)為，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力，多看、多問、多做，獨(dú)立思考，自己想辦法解決問題，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！

愛迪生故事的讀后感 篇4

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發(fā)，滿臉發(fā)汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫(yī)生說：需要馬上手術(shù)，可是光線不夠亮，手術(shù)無法進(jìn)行，這該怎么辦呢？愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個(gè)好辦法，就是平時(shí)在白天的時(shí)候和小伙伴們玩的一個(gè)游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個(gè)方向，移動(dòng)玻璃就可以把光線照在那個(gè)地方，使那個(gè)地方變得更加亮騰，這樣就可以進(jìn)行手術(shù)了。

于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對(duì)著媽媽的傷口，就這樣使醫(yī)生對(duì)媽媽的手術(shù)順利進(jìn)行，手術(shù)進(jìn)行了幾個(gè)小時(shí)，手術(shù)總算進(jìn)行完了，媽媽的痛苦也總算進(jìn)行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫(yī)生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這項(xiàng)活動(dòng)后，受到許多人的贊揚(yáng)和贊揚(yáng)。他每次和朋友們玩，都會(huì)受到朋友們的歡迎。通過這次活動(dòng)，我對(duì)愛迪生通年的部分理解也使我更喜歡科學(xué)。

愛迪生故事的讀后感 篇5

我的父親愛迪生是一位具有傳奇色彩的人物，他以其卓越的發(fā)明才能和勇敢的創(chuàng)造精神，成為了世界上最著名的發(fā)明家之一。他不僅僅發(fā)明了許多具有里程碑意義的發(fā)明物品，還創(chuàng)辦了一家全新的發(fā)明公司。他的故事不僅深深地感染了我，更激勵(lì)著我追求自己的夢想。

我的父親愛迪生生于美國俄亥俄州的米蘭小鎮(zhèn)，年少時(shí)便表現(xiàn)出了與眾不同的技藝和思維能力。他從小受到母親教育的鼓勵(lì)和啟發(fā)，對(duì)于知識(shí)的渴望和探索精神深深地植根于他的心靈深處。這份才情在他成長的過程中得到了培養(yǎng)和發(fā)展，最終成為了他長達(dá)50年的發(fā)明創(chuàng)造生涯的核心力量。

愛迪生生命中最重要的事情之一是他的家庭。他與妻子、子女和孫子孫女們之間建立了深厚的家庭紐帶。他在他最后的歲月中，仍然堅(jiān)持每天返回自己的家中，在家庭中度過了他最后的時(shí)光。這份家庭的溫暖和關(guān)懷，支撐著愛迪生無論在事業(yè)還是生活的挑戰(zhàn)中都勇往直前。

愛迪生創(chuàng)辦了自己的實(shí)驗(yàn)室，并把研究的重點(diǎn)放在了電力、機(jī)械和化學(xué)領(lǐng)域。他大膽創(chuàng)新，運(yùn)用自己的創(chuàng)造力和天賦發(fā)明了許多在當(dāng)時(shí)看來不可能實(shí)現(xiàn)的發(fā)明，例如遠(yuǎn)程電話、電影放映機(jī)、燈泡等等。他通過創(chuàng)新和突破，在以前的工業(yè)生產(chǎn)中大放異彩。

但即使是一個(gè)如此接近完美的天才，他的生活仍然充滿了挑戰(zhàn)和困難。他的公司遭受財(cái)務(wù)危機(jī)、眾多的專利官司、多年的勞動(dòng)紛爭，對(duì)于一個(gè)想要在高科技行業(yè)中進(jìn)行創(chuàng)新的企業(yè)來說，一次次的挑戰(zhàn)使他的實(shí)驗(yàn)室陷入了一片漆黑。

但是愛迪生并沒有就此放棄，他始終保持著自己的夢想和追求。他用自己的實(shí)力，打造了一個(gè)與時(shí)代格格不入但又受歡迎的實(shí)驗(yàn)室，給自己從事發(fā)明創(chuàng)造的熱情提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基地。他幫助了許多年輕的科學(xué)家和實(shí)驗(yàn)室助手，在他的幫助下，這些人們也嶄露頭角，成為了行業(yè)內(nèi)的杰出人物。

當(dāng)然，愛迪生更是一個(gè)富有愛心和同情心的人，他不斷幫助那些需要幫助的人，成為了社會(huì)上廣受尊重的人物。他致力于為窮人和孤兒提供幫助和支持，并創(chuàng)辦了一個(gè)臨終關(guān)懷的慈善院，為需要幫助的人提供關(guān)懷和支持。

愛迪生的故事深深打動(dòng)了我。他展現(xiàn)出了一個(gè)人夢想和創(chuàng)造力的重要性，在他身上，我看到了無數(shù)的機(jī)會(huì)和激勵(lì)。愛迪生的愛心與善良，也讓我明白到在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)，我們也要關(guān)心他人，造福社會(huì)。所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想，讓我的夢想成為另一個(gè)愛迪生故事的創(chuàng)造者。我相信，這樣的故事會(huì)激勵(lì)更多人需要勇氣和信念去追求人生的目標(biāo)。

相關(guān)文章推薦

愛迪生的故事讀后感（匯總9篇）

認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫9篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的《愛迪生》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

愛迪生的故事讀后感 篇1

人的一生中，會(huì)讀到許許多多不同的書，至今為止，最讓我印象深刻的就是《愛迪生》這本書。

我懷著好奇的心情讀完了全書：愛迪生從小就熱愛科學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書以講故事的形式，詳細(xì)地介紹了沒有接受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，生動(dòng)而具體地描述了他在“造福人類”的思想鼓舞下，用堅(jiān)韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心，不氣餒，不低頭的精神。他克服了重重困難，終于完成了電燈、留聲機(jī)、電影等100多項(xiàng)發(fā)明，成為人們所尊敬和愛戴的發(fā)明家。

讀了這本書，我的心情久久不能平靜。我想:在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進(jìn)軍的征途中，我們能不能成為未來中國的愛迪生?一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)在我的腦海里縈繞著。

以前，我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師，在圖紙上綻放我的光芒，但是我學(xué)習(xí)的不夠刻苦。讀了這本書以后，我覺得我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！焙顾前言竿兂墒聦?shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不付出汗水，就不會(huì)有智慧和靈感，當(dāng)然也不會(huì)有什么“天才”了。

愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵(lì)我頑強(qiáng)刻苦地對(duì)待學(xué)習(xí)，爭取將來為祖國作出貢獻(xiàn)。

愛迪生的故事讀后感 篇2

大家應(yīng)該知道愛迪生是誰吧?他是美國一個(gè)大發(fā)明家，小時(shí)候還有很多有趣的故事呢!

一天愛迪生來到雞場里，看見了一只雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個(gè)雞蛋，躲到一個(gè)地方自己孵了起來，孵了一天一夜。他媽媽來找他時(shí)，他還在孵蛋呢!

愛迪生在課堂上總喜歡問為什么，老師答不上來，便斥責(zé)他是低能兒，還把他攆出了學(xué)校。從此以后，他的母親成了他的家庭教師。

愛迪生好奇心強(qiáng)，什么事都要自己動(dòng)手試一試。他的一生經(jīng)歷了6000多次發(fā)明失敗，雖然遭受了很多波折卻并沒有因此放棄，反而更加堅(jiān)定的投入到科學(xué)實(shí)驗(yàn)中。他為人類發(fā)明了XX多項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。

通過看了愛迪生的事跡，使我懂得了一個(gè)道理：失敗是成功之母，我們要象愛迪生那樣從一次次的失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，最后才能取得偉大的成就。要學(xué)習(xí)他那百折不撓的精神，遇到困難不妥協(xié)，不氣餒。我又想到，我們要從小培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要多看多問多做，獨(dú)立思考問題，遇到困難要想方設(shè)法自己解決，要有一顆頑強(qiáng)的心!

愛迪生的故事讀后感 篇3

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發(fā)，滿臉發(fā)汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫(yī)生說：需要馬上手術(shù)，可是光線不夠亮，手術(shù)無法進(jìn)行，這該怎么辦呢？愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個(gè)好辦法，就是平時(shí)在白天的時(shí)候和小伙伴們玩的一個(gè)游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個(gè)方向，移動(dòng)玻璃就可以把光線照在那個(gè)地方，使那個(gè)地方變得更加亮騰，這樣就可以進(jìn)行手術(shù)了。

于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對(duì)著媽媽的傷口，就這樣使醫(yī)生對(duì)媽媽的手術(shù)順利進(jìn)行，手術(shù)進(jìn)行了幾個(gè)小時(shí)，手術(shù)總算進(jìn)行完了，媽媽的痛苦也總算進(jìn)行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫(yī)生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這件事情之后，受到了許多人的贊美和表揚(yáng)呢，每次與小伙伴們玩時(shí)都會(huì)受到小伙伴的歡迎，通過這件事情讓我對(duì)愛迪生的童年一部分的了解也使我更喜歡科學(xué)。

愛迪生的故事讀后感 篇4

你了解愛迪生嗎？讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國的大科學(xué)家和大發(fā)明家。他發(fā)明了留聲機(jī)、電報(bào)機(jī)、電燈、有聲電影等上千項(xiàng)發(fā)明，造福了人類。

愛迪生從小就是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，他不僅喜歡問為什么，還喜歡動(dòng)手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個(gè)雞蛋，躲到一個(gè)地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認(rèn)真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么，有時(shí)候，他會(huì)問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責(zé)他為“低能兒”，還把他攆出了學(xué)校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下，對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識(shí)，為他后來搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。有一次，愛迪生在火車上做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果不小心，點(diǎn)燃了整節(jié)車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅(jiān)定地投入到科學(xué)實(shí)驗(yàn)中。經(jīng)過6000多次的失敗，愛迪生為人類發(fā)明了電燈，還給人類留下了大約20xx項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明作出了貢獻(xiàn)。

《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會(huì)到要取得優(yōu)異成績，必須要刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、頑強(qiáng)鉆研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就不會(huì)有成功，不要因?yàn)橐淮蔚氖《趩省８屛翌I(lǐng)悟到了愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今后我也要像愛迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種永不言敗，堅(jiān)韌不拔的精神，為祖國的科學(xué)事業(yè)而奮斗。

愛迪生的故事讀后感 篇5

這幾天我在家看了《最偉大的發(fā)明家——愛迪生的故事》一書，令我感受非常深。

愛迪生是科學(xué)界的傳奇人物——雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡的才智獲得了巨大的成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項(xiàng)發(fā)明，我們今天的電燈、電話、電影等等，他給世界帶了光明，給我們后人帶來了幸福生活。

想想我們現(xiàn)在的小孩，大多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，遇到一點(diǎn)困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那么多的發(fā)明。如今我們生活在如此幸福的時(shí)代，更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，不怕困難，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，迎著像愛迪生一樣偉大先人的步伐不斷前進(jìn)！

最令我難過與感動(dòng)的是有一次，火車發(fā)動(dòng)了，愛迪生還沒上車，到最后一節(jié)列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個(gè)列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由于用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。

愛迪生為了實(shí)現(xiàn)理想貢獻(xiàn)出了自己的一切，這種忘我的奉獻(xiàn)精神需要多大的勇氣啊。而我們?cè)诩依镞B自己的衣服還不會(huì)洗，功課和作業(yè)還要在老師、家長的不斷監(jiān)督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會(huì)物質(zhì)豐富的環(huán)境中，我們更應(yīng)該激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，從小就要學(xué)會(huì)不虛度光陰。從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人類有價(jià)值的人。

愛迪生將是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣！

愛迪生的故事讀后感 篇6

《愛迪生》是我書柜里最愛翻看的一本書，讓我百看不厭，每次翻看都會(huì)感覺很興奮。愛迪生是世界偉大的發(fā)明家，總共有幾千種發(fā)明，為人類進(jìn)步作出了很大的貢獻(xiàn)。

愛迪生基本上沒有上過什么學(xué)，那為什么他能成為世界偉大的發(fā)明家呢？答案是勤奮和堅(jiān)持。他有著一生充滿很挫挫折，但是他熱愛科學(xué)，也正是因?yàn)檫@樣才支撐了他沿著這條路走下去。科學(xué)發(fā)明不是一般人能想象得，一方面枯燥無味，另一方面失敗的經(jīng)歷令人痛苦不堪。上千次的試驗(yàn)失敗的打擊換著是我的話，可能早就放棄了，可愛迪生卻能越挫越勇，累了趴在桌上瞇會(huì)，累了啃點(diǎn)面包。面對(duì)別人的嘲笑不以為然，依然做著手上的事情，愛迪生堅(jiān)韌的品格觸動(dòng)了我。功夫不負(fù)有心人，終于，在上千種材料中找到了鎢作為電燈的材料。他一下子改變了全世界，為世界人民帶來了光亮。成功靠的是堅(jiān)持，靠的是勤奮。這讓我想起了上學(xué)期學(xué)校的800米長跑，體育很差的我怎么也不會(huì)想到自己能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完800米。這多虧了老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，我用了一學(xué)期的時(shí)間，慢慢練習(xí)。經(jīng)過前期痛苦的折磨，我最終成功跑完800米，這些都因?yàn)樽晕业膱?jiān)持。

看完這本書，我非常興奮，就好像我也找到了電燈的材料一樣，其實(shí)我是找到了成功的鑰匙，那就是堅(jiān)持和勤奮。

愛迪生的故事讀后感 篇7

愛迪生是英國有名的科學(xué)家，愛迪生小時(shí)侯很刻苦學(xué)習(xí)的。

有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學(xué)了，去市場上賣菜，于是他想：“我?guī)妆緯タ?，那不就是兩全其美的事情?！彼搅瞬耸袌錾暇褪且贿呝u菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報(bào)得錢買制作的材料的。

有一次他在火車上做實(shí)驗(yàn)一不小心打倒了兩瓶化學(xué)物品就著火了。被車長趕下來了，也把他的化學(xué)物品給扔了下來。于是，他就去找了一個(gè)小破屋做實(shí)驗(yàn)屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實(shí)驗(yàn)終于成功了。

愛迪生就是這樣刻苦學(xué)習(xí)，才當(dāng)上了英國有名的科學(xué)家，我要向特學(xué)習(xí)從小當(dāng)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，長大了要當(dāng)一名科學(xué)家。

愛迪生的故事讀后感 篇8

今天，我讀了一本叫《愛迪生的故事》的書，我被愛迪生堅(jiān)持不懈的精神震撼了。

這本書主要講了愛迪生只讀了三個(gè)月的書就被老師趕出了學(xué)校，之后她的母親就親自教他讀書，經(jīng)過母親的耐心教育和教導(dǎo)，他刻苦學(xué)習(xí)，長大之后，他不斷實(shí)驗(yàn)發(fā)明一些東西，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，發(fā)明了2000多樣?xùn)|西，成為了發(fā)明大王。

讀完這本書，我覺得他堅(jiān)持不懈的精神是能成為發(fā)明大王的關(guān)鍵。他在發(fā)明電燈時(shí)，為了發(fā)現(xiàn)一種適合做絲的材料，用了1600多金屬、礦物都未能成功的情況下，毫不氣餒地繼續(xù)夜以續(xù)日的實(shí)驗(yàn)其他材料，終于在1879年發(fā)明出來了一種能亮45小時(shí)的電燈。我覺得他能從1877年堅(jiān)持到1879年很不容易，因?yàn)樗刻斐隽顺燥埡退X，其他時(shí)間都全部用來反復(fù)做辛苦又枯燥的實(shí)驗(yàn)，還要不斷更改方法來z制造燈，如此的堅(jiān)持了2年，實(shí)在了不起。

讀了這本書，我想起了在學(xué)而思里發(fā)生的一件事。有一次老師教我們算一下2的20次方是多少，我一看就知道要寫很多算式，于是我就不寫?，F(xiàn)在我覺得當(dāng)時(shí)自己做得不對(duì)，愛迪生為了發(fā)明一種新電池不斷研究，而我算這道題只要幾分鐘，我以后要學(xué)習(xí)他，不要因?yàn)榕侣闊┚头艞墶?/p>

愛迪生的故事讀后感 篇9

在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個(gè)天才，他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了2000多項(xiàng)發(fā)明，一生中平均每15天就有一項(xiàng)發(fā)明，這個(gè)人就是美國的被稱為“發(fā)明大王”的愛迪生。他說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯(cuò)，他自己說的這么一句話便反映了他那偉大而又平常的一生，同時(shí)也不斷地激勵(lì)著后人，他雖然是個(gè)耳聾患者，可他仍然用他畢生的時(shí)間為人類作出了無與倫比的貢獻(xiàn)。

我想，天才并不是天生的，而是靠勤奮激發(fā)出來、制造出來的。他―――愛迪生，天生缺陷和家庭貧困，可他還是成功了。我們?cè)谶@個(gè)幸福的大家庭里生活的人是否更應(yīng)該拼搏向上呢？也許，有的人會(huì)受家庭、身體、金錢等的種種影響，但勤奮卻永遠(yuǎn)是人們最終和最好的依靠。這個(gè)發(fā)明巨人有許多未了的心愿，但所有心愿都指向一個(gè)目標(biāo)―――發(fā)明，為人類造福，他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒癥，始終沒有停止過他的工作。

熄滅了嗎？不，愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈，它點(diǎn)亮了人們生命不息、奮斗不止的精神，永遠(yuǎn)存活在我們心中。

愛迪生傳讀后感

作文是用文字記錄時(shí)光，寫作文很大程度上鍛煉了我們的文筆。通常在寫作中要言之有理或情，才能打動(dòng)讀者，作文怎么樣才能寫好？下面是小編為你精心整理的“愛迪生傳讀后感”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛迪生傳讀后感(篇1)

陳老師贈(zèng)予我一本書《愛迪生傳》，讓我做到“深閱讀”，即反復(fù)讀，我懷著好奇心一口氣讀完了，讀完了這本書，心情久久不能平靜。

愛迪生一生有無數(shù)個(gè)項(xiàng)發(fā)明，他是天才嗎？不，他不是。正如愛迪生說的“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，有時(shí)那百分之一的靈感，甚至比那百分之九十九的汗水還重要。”沒有人生下來就是聰明或愚蠢的，你勤奮，你就聰明，你懶惰，你就愚蠢。

愛迪生的一生是發(fā)明創(chuàng)造的一生，一生中共完成了近20xx項(xiàng)發(fā)明，其中最重要的發(fā)明是電燈和留聲機(jī)，另外還有雙重發(fā)報(bào)機(jī)、四重發(fā)報(bào)機(jī)、電影、電車、蓄電池、打字機(jī)、橡膠等等。被人譽(yù)為“發(fā)明大王”，1928年被人譽(yù)為美國國會(huì)金質(zhì)特別獎(jiǎng)?wù)?。胡佛總統(tǒng)說“所有的美國人都是愛迪生的受惠人！我們不僅在生活上接受他的恩惠利益，最重要的我們繼承了他的精神遺產(chǎn)！愛迪生是我們美國人的驕傲，我們因此而自豪！”這是愛迪生一生的寫照。

愛迪生16歲就發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，從那時(shí)算起，平均起每12天他就有一項(xiàng)發(fā)明。而從1882年起，平均不到三天就有一項(xiàng)發(fā)明。如此驚人的成就，實(shí)屬世界罕見。在愛迪生決定從事白枳電燈的研制時(shí)，不少人質(zhì)疑他的設(shè)想，譏笑他這是慌繆的空談。愛迪生并沒有很灰心，反而做為動(dòng)力，始終堅(jiān)持這自己認(rèn)為的正確的方向。他通常每天只睡四五個(gè)小時(shí)，甚至通宵不眠不休進(jìn)行了1600多次耐熱材料和1600多中植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)太碳絲燈泡。后來他更在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷改良制造方法，推出了可燃燒1200小時(shí)的竹絲燈泡，最終取得了電燈事業(yè)的偉大成功，這是愛迪生帶來了空前的榮譽(yù)。

讀完這本書，我要學(xué)習(xí)愛迪生堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神，這些精神時(shí)刻激勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國。

愛迪生傳讀后感(篇2)

愛迪生的生平令我感觸頗深，當(dāng)他說要造出電燈時(shí)，大家都紛紛嘲笑他，但他并沒有因此放棄，失敗了也不氣餒，一共試驗(yàn)了1600多次，這是常人難以做到的，但愛迪生做到了，靠的不僅僅是高智商，更多的是恒心，毅力，堅(jiān)持。它的進(jìn)取心是永無止境的，他并不因?yàn)樽岆姛袅炼凑醋韵玻蛉藗冃?，在燈泡壽命未達(dá)600小時(shí)之前還不算成功。而我們現(xiàn)在缺的就是這種好上加好，精益求精的進(jìn)取心，愛迪生的輝煌人生少不了進(jìn)取心。設(shè)想一下，如果他沒有恒心，能有這么多發(fā)明嗎？不，所有的發(fā)明都需要嘗試，失敗乃成功之母，成功總是最后一個(gè)來訪的。如果愛迪生沒有進(jìn)取心，我們能有方便又實(shí)用的電燈嗎？不，那么我們現(xiàn)在用的電燈也許只有2小時(shí)的壽命，十分不方便。我們可以不用人人像愛迪生那樣出名，但我們要有毅力和進(jìn)取心！

愛迪生由一位報(bào)童，一位發(fā)報(bào)員，升至到了全世界矚目的閃耀地位。他的親生經(jīng)歷無疑告訴大家，天才并非是于生俱來的，只有再加上百分之九十九的血汗才會(huì)成功！

愛迪生傳讀后感(篇3)

愛迪生這個(gè)名字人人都知道，他是一個(gè)偉大的發(fā)明家。今天我懷著無比激動(dòng)的心情讀了《愛迪生傳》。愛迪生一生發(fā)明了兩千多種東西，獲得了許多國家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)，受到了全世界人民的愛戴，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。

愛迪生不怕失敗，經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、電影等，為人類很快走向文明作出了巨大的貢獻(xiàn)。

愛迪生獲得如此大的成就也不容易。愛迪生發(fā)明白熾燈的時(shí)候，試驗(yàn)了上千次，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，最后終于成功了。很難想象現(xiàn)在如果沒有電燈，我們的生活會(huì)是什么樣的情景，我們不能欣賞美麗的燈景，甚至連正常的`生活都無法維持，是他讓電燈點(diǎn)亮了整個(gè)世界。

和愛迪生相比，我很慚愧，有的時(shí)候?qū)W習(xí)碰到難點(diǎn)的題目就想放棄，不愿意去思考。讀了這本書我體會(huì)到了要取得成就就會(huì)經(jīng)歷挫折，要收獲越多，就要舍得付出自己的時(shí)間、汗水、和智慧。古人說“失敗乃成功之母”，生活中的許多小事不也正是這個(gè)道理嗎？今后，我要向愛迪生學(xué)習(xí)，熱愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)，要有不達(dá)目的不罷休的干勁，努力攀上科學(xué)的高峰。

愛迪生傳讀后感(篇4)

“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！边@句老少皆知的話流傳了一代又一代。這句話伴隨著天才發(fā)明家愛迪生的一生。它總是激勵(lì)他，激勵(lì)他。

前幾天，我讀了《愛迪生傳》才真正領(lǐng)會(huì)了這句話的意思?！稅鄣仙鷤鳌分饕v了愛迪生的一生。小時(shí)候，他腦中總充滿奇怪的想法，常對(duì)老師提出令老師張口結(jié)舌的問題。

他被認(rèn)為是個(gè)白癡，但他對(duì)科學(xué)感興趣。有一次，他救了一個(gè)孩子，他的父親為了感謝他，免費(fèi)教愛迪生性的原則。從此，他與電力界結(jié)下了不解之緣，從此踏上了科學(xué)之旅。

長大以后，他在紐約辦了自己的公司。1876年，他改造了貝爾發(fā)明的**。幾年后，他發(fā)明了電燈。當(dāng)人們稱贊他時(shí)，誰知道呢？他熬夜好幾個(gè)晚上。

后來，有人做了統(tǒng)計(jì)：愛迪生一生的發(fā)明多達(dá)2000項(xiàng)，平均每12天半就有一項(xiàng)新發(fā)明。

愛迪生的生平令我感觸頗深，當(dāng)他說要造出電燈時(shí)，大家都紛紛嘲笑他，但他并沒有因此放棄，失敗了也不氣餒，一共試驗(yàn)了1600多次，這是常人難以做到的，但愛迪生做到了，靠的不僅僅是高智商，更多的是恒心，毅力，堅(jiān)持。它的進(jìn)取精神是無窮的。他對(duì)開燈并不自滿。他向人們宣布，在燈泡壽命達(dá)到600小時(shí)之前，它是不成功的。我們現(xiàn)在缺乏的是這種積極向上、精益求精的進(jìn)取精神。愛迪生輝煌的一生充滿了進(jìn)取精神。

想想一下，如果他不堅(jiān)持不懈，他會(huì)有這么多發(fā)明嗎？不，所有的發(fā)明都需要嘗試。失敗是成功之母。成功總是最后一個(gè)到訪的人。如果愛迪生不進(jìn)取，我們能有方便實(shí)用的電燈嗎？

不，那么我們現(xiàn)在使用的電燈可能只有2小時(shí)的壽命，這很不方便。我們不需要每個(gè)人都像愛迪生那樣出名，但我們需要毅力和進(jìn)取心！

愛迪生從一個(gè)報(bào)童、一個(gè)記者，到世界矚目的光輝地位。他的親生經(jīng)歷無疑告訴大家，天才并非是于生俱來的，只有再加上百分之九十九的血汗才會(huì)成功！

愛迪生傳讀后感(篇5)

重重困難，卻始終沒有打倒他們，因?yàn)樗麄冇幸还身g勁，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，他們始終懷著“光明將要來臨”的希望。他們那種堅(jiān)持不懈的精神令人敬仰最近， 我閱讀了《愛迪生傳》 ，

愛迪生一生在校時(shí)間只有三個(gè)月，他被老師稱作“低能兒”和“糊涂蟲”。但愛迪生沒有放棄自已，在她媽媽的教導(dǎo)和自己學(xué)***門科目，他從小就熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)很多學(xué)科多有濃厚的興趣?？梢哉f，差不多每門科目樣樣精通。

不僅如此，他從小養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣，喜歡看書，喜歡看報(bào)紙，而且有一個(gè)好習(xí)慣。而現(xiàn)在的社會(huì)里，科技發(fā)達(dá)，發(fā)明家們都發(fā)明了電腦，***游戲機(jī)似的娛樂電器，同學(xué)們都掛著上q，玩游戲，和同學(xué)比那個(gè)游戲高級(jí)，而從沒看過書，荒廢學(xué)徒，不好好學(xué)習(xí);有些人在網(wǎng)上看新聞，看**，也獲得知識(shí)，而看書會(huì)更獲得更多的知識(shí)，在網(wǎng)上看的知識(shí)就像是一杯經(jīng)過添加防腐劑的好喝的可樂，而在書上看到的書就像是一杯濃濃的，**人的茶。

所以，我們要學(xué)***生愛學(xué)***慣，獲取更多的知識(shí)。我最欽佩愛迪生那種勤奮工作、不畏艱險(xiǎn)的發(fā)明和毅力的精神。愛迪生的發(fā)明幾乎有一千多個(gè)，電燈是愛迪生書簽中最著名、最典型的愛迪生式發(fā)明。

然而為了眼長燈絲的壽命，他又重新實(shí)驗(yàn)發(fā)明，平日里遇到的任何一種材料都“難逃一劫 ”每一種能夠想到的都被他拿去實(shí)驗(yàn)，甚至他用來解暑用的大蒲扇。經(jīng)過愛迪生的堅(jiān)持不懈，他終于找到了材料。更重要的是，除了最后的成功，還有成千上萬的其他嘗試都失敗了！

有多少人能有這樣的毅力和毅力，在挫折中一次又一次地站起來，堅(jiān)持到底。和愛迪生相比之下，我是多么的慚愧。

有一次，我和我的同學(xué)約定在一起做奧數(shù)，我把書打開，翻到了做的那一頁，我一看嚇呆了，哇！這么難，我不會(huì)做怎么辦，我就在那憑空想這么難怎么辦，根本就沒有動(dòng)過手去做。我想我不能來回走動(dòng)。一氣之下，我把紙一張一張地撕了，它還在垃圾桶里。然后我出去玩。

唉，現(xiàn)在回想，真是慚愧，我看了愛迪生自傳，一定要改掉這個(gè)不良行為，要學(xué)***生這種品質(zhì)，做一個(gè)好學(xué)生?？梢院敛豢鋸埖恼f“：無論你身在何處，幾乎只要是有電的地方，就有愛迪生努力奮斗的足跡；文明尚存的地方，就有他留下的氣息。

”愛迪生真的很偉大，如果不是他堅(jiān)持不懈第發(fā)明，努力地去鉆研，可能我們現(xiàn)在我們的夜晚是黑糊糊的，看不到任何東西。愛迪生他教會(huì)了我許多：“正如他說的名言，所謂的天才，那就是假活，勤奮的工作才是實(shí)在的。

所謂天才只是百分之一，其余的還需要有堅(jiān)持不懈的精神，加實(shí)實(shí)在在地努力才是真正的成功者”。

愛迪生傳讀后感(篇6)

愛迪生的一生是精彩的，雖然充滿了挫折。

每一次實(shí)驗(yàn)的失敗、經(jīng)濟(jì)緊張、眾人的不認(rèn)可，他都沒有放棄，最終發(fā)明了電燈，帶領(lǐng)世界進(jìn)入了“光明”時(shí)代；發(fā)明了留聲機(jī)，將美好的聲音永遠(yuǎn)保存。

他十分認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，即使是發(fā)電報(bào)，他的表現(xiàn)也相當(dāng)出色，讓人贊嘆不已。

發(fā)明給愛迪生帶來了很多麻煩。有一樣發(fā)明甚至連他自己都說，如果他沒發(fā)明那樣物品，他的經(jīng)濟(jì)狀況會(huì)好得多。可他從未放棄，依然做著自己喜歡的事。他克服重重困難，平均每半個(gè)月便有一項(xiàng)發(fā)明問世，連當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)都對(duì)他贊嘆不已，說他是全美國乃至全世界的驕傲。

他的一生足足取得了一千零九十三項(xiàng)發(fā)明專利。年逾古稀的他對(duì)發(fā)明的興致依然不減當(dāng)年，雖然最終因?yàn)樯眢w原因放棄了一些項(xiàng)目的開發(fā)，但愛迪生依然十分熱愛發(fā)明創(chuàng)造。

我敬佩愛迪生的樂觀和堅(jiān)持不懈，敬佩他在遇見挫折時(shí)迎難而上。雖然不是很贊成他對(duì)家庭的態(tài)度，但也不得不為他的專心致志和智慧所折服。要說為什么不滿意他對(duì)家庭的態(tài)度，畢竟他是一個(gè)讓兒子睡桌子底下的父親，他長期不回家，忽視家庭。可能他并不是一位好父親、好丈夫，但他絕對(duì)是一個(gè)很好的發(fā)明家和科學(xué)家，能在世俗的眼光下依然堅(jiān)持自我。

看完這本書后，我覺得花了兩百萬美元投入礦產(chǎn)，最終付之東流還能若無其事地?fù)]揮手說：“這筆錢花得真痛快！”的人，心理素質(zhì)多強(qiáng)?。∷膶?shí)驗(yàn)室被燒毀時(shí)，還能說出感謝上帝這種話，毫不在意地指著完好無損的照片，跟別人開玩笑說：“你們瞧，跟我毫發(fā)無損比起來，這些真不算什么。”這就是愛迪生。

現(xiàn)在想想看，誰能把一個(gè)擁有一千多項(xiàng)專利的大發(fā)明家和當(dāng)年那個(gè)被校長趕出來的低能兒聯(lián)系在一塊兒呢？

愛迪生傳讀后感(篇7)

《愛迪生傳》讀后感

在這個(gè)假期中，學(xué)校讓我們讀有關(guān)科學(xué)人物傳記，我選了《愛迪生傳》，當(dāng)我看到愛迪生對(duì)科學(xué)廢寢忘食，我不由得嘆為觀止。

托馬斯·阿爾瓦·愛迪生（英文名：Thomas Alva Edison，1847年－1931年），世界著名的美國發(fā)明家、物理學(xué)家、企業(yè)家，擁有眾多知名重要的發(fā)明專利超過2000多項(xiàng)，被傳媒授予“門洛帕克的奇才”稱號(hào)！他是人類歷史上第一個(gè)利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實(shí)驗(yàn)室來進(jìn)行從事發(fā)明專利而對(duì)世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人。愛迪生生于美國俄亥俄州的邁蘭，自幼就在父親的木工廠做工，由于家庭貧困一生只在學(xué)校讀了三個(gè)月的書。但他從小熱愛科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學(xué)實(shí)踐。例如他發(fā)明電燈時(shí)，光收集資料，就用了200本筆記本；但被稱為世界發(fā)明大王為了找到合適的燈絲，先后用過銅絲、白金絲等一千六百多種材料，還用過頭發(fā)和各種不同的竹絲，最后選中了日本的一種竹絲，經(jīng)過燃燒炭化后，成為最初的燈絲。正如他自己所說：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！?/p>

但是就在這個(gè)曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的人物也有不光彩的一頁1888年，美國電氣工程師特斯拉和威斯汀決定發(fā)展交流電事業(yè)。愛迪生為了自己的直流電生意，激烈反對(duì)使用交流電，險(xiǎn)些將交流電的使用扼殺于搖籃之中，延遲人類文明的進(jìn)程。

愛迪生是我崇拜的偶像，為了建設(shè)我們美麗的祖國，我要向愛迪

生的優(yōu)點(diǎn)靠攏，持之以恒，不畏困難，克服困難，努力完成自己的人生目標(biāo)??！

愛迪生傳讀后感(篇8)

我是個(gè)小書迷，特別喜歡看書，爸爸媽媽和親戚朋友也知道我這個(gè)愛好，經(jīng)常會(huì)買些書給我看。這些書籍大大豐富了我的課外知識(shí)，所以你別看我才四年級(jí)，但每次上課老師問到課外的一些知識(shí)時(shí)，我總能說得頭頭是到，我的作文也經(jīng)常被老師范讀呢！

暑假期間，我在書香江蘇網(wǎng)上又看了好多書，其中《愛迪生傳》這本書我印象最深，尤其是愛迪生成長的經(jīng)歷讓我很有感觸。

原來我只知道愛迪生是美國著名的發(fā)明家，醫(yī)生有一千多項(xiàng)發(fā)明，在我看來這應(yīng)該是聰明絕頂?shù)娜瞬艜?huì)有這樣了不起的成就，但沒想到這本書中卻寫了愛迪生小時(shí)候很笨，上課經(jīng)常問老師一些奇怪的問題，老師覺得他無藥可救，就把他的媽媽找來，讓他退學(xué)回家。幸運(yùn)的是愛徒生的媽媽并沒有放棄他，在媽媽的眼里，愛徒生并不像老師說得那樣笨，她總是耐心地回答愛迪生的各種稀奇古怪的問題，例如：太陽為什么從東方升起西邊落下？樹葉為什么在秋天會(huì)變黃？------正是媽媽保護(hù)了他的求知欲望，愛迪生才會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持不懈地探究科學(xué)的奧秘，才有了舉世聞名的大發(fā)明家。

看完這本書，我最大的感受就是不要輕易地把一個(gè)人看扁，這往往會(huì)毀了一個(gè)人的一生。就像愛迪生的那位老師，居然把愛迪生打破沙鍋問到底的習(xí)慣看成是搗亂，甚至覺得笨小孩才會(huì)這樣，還要讓他退學(xué)，差點(diǎn)就讓這世界少了一位為民造福的發(fā)明家。我想作為老師，首先不應(yīng)該戴著有色眼鏡看學(xué)生，只有對(duì)每一位學(xué)生因材施教，這樣才能培養(yǎng)出杰出的學(xué)生。我想假如那位老師再次見到大名鼎鼎的愛迪生，不知會(huì)做何感想？

不過，我從愛迪生身上我也學(xué)到了一種精神，那就是：做一件事一定要執(zhí)著，只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。

愛迪生傳讀后感(篇9)

在我很小的時(shí)候，我因?yàn)楹闷鎲枊寢專弘姛魹槭裁磿?huì)亮？媽媽說：“因?yàn)殡姛敉穗?？還告訴我美國有一個(gè)大發(fā)明家——愛迪生，他就是電燈的發(fā)明者。在幼兒園時(shí)，也曾聽老師講過關(guān)于愛迪生學(xué)母雞孵小雞的故事，覺得他這人很好笑。放暑假了，學(xué)校老師布置作業(yè)，要求看一本世界偉大人物的傳記，我毫不猶豫地決定：到圖書館借一本《愛迪生傳》。

讀了《愛迪生傳》，我才真正了解到了愛迪生的偉大。在他還小的時(shí)候，他就是一個(gè)愛追問、愛思考的小孩，8歲時(shí)不僅博覽群書，而且能一目十行，過目成誦。12歲的時(shí)候，他就能獨(dú)立賺錢，在列車上他一邊賣報(bào)，一邊兼做水果、蔬菜生意。用賺取的錢買書，在車上建立了自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。并且不幸有一次因化學(xué)藥品著火，實(shí)驗(yàn)室爆炸，他連同他的設(shè)備全被列車員扔出車外，還被打了耳光，導(dǎo)致了愛迪生成為終身聾子，但是他并不因此而放棄工作、創(chuàng)新發(fā)明。

雖然他在學(xué)校里只學(xué)三個(gè)月時(shí)間，但他一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)有人稱他是個(gè)”天才“時(shí)，他卻謙虛地說：”天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。他的成就主要?dú)w功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能。比如為了發(fā)明電燈，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，為了延長燈絲的壽命，大約試用了6000多種纖維材料，才取得成功。

他說：偉大的人物明顯的標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。

他又說：世界上沒有什么不可想、想不到的事。

當(dāng)有人問起愛迪生的成功秘訣時(shí)，他說：“要干，一直干到底，不成功決不罷休，要有毅力才行?！?/p>

看了愛迪生這些生平事跡，我是從心底里尊敬、佩服、仰慕他。讀了他的傳記，使我受益非凡，我今后會(huì)牢記他的話，做個(gè)謙虛勤奮、愛思考、有毅力的好學(xué)生。

愛迪生傳讀后感(篇10)

李林琳談到了美國的崛起，我們不得不談到他——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。讀了這本完整的書，我明白他的成功源于他對(duì)一切的好奇心，以及他勤奮、努力和毅力的偉大精神。

成功源于好奇心

愛迪生從小就愛讀一個(gè)事物刨根問底，因?yàn)樗c別的孩子不同，所以從小就被別人說成“低能兒”，并被老師勒令退學(xué)。然而，這并沒有阻止愛迪生對(duì)事物的熱情。在賣報(bào)紙和做生意的過程中，他對(duì)實(shí)驗(yàn)有著強(qiáng)烈的好奇心。此后，通過實(shí)驗(yàn)，他手中誕生了20xx多項(xiàng)發(fā)明。成功來自于對(duì)事物的好奇心，沒有對(duì)事物的好奇心，沒有一句話為什么，現(xiàn)在的留聲機(jī)、白熾燈、電池在**？

所以，成功源于好奇心，我們也要做有好奇心的人，多問幾個(gè)為什么。

成功源于勤奮、努力和鍥而不舍

愛迪生之所以能取得如此偉大的成績，不僅是因?yàn)樗麑?duì)一切事物都有好奇心，而且是因?yàn)樗凶约旱钠焚|(zhì)：勤奮、勤奮和毅力。最著名的例子是愛迪生對(duì)電燈絲的研究。

愛迪生為一小段燈絲做了許多實(shí)驗(yàn)。后期，他養(yǎng)成了手上所有材料都要檢驗(yàn)一次的習(xí)慣。一個(gè)成功的人總會(huì)有一些秘密使他成功。愛迪生的秘訣是勤奮、努力和毅力。面對(duì)一次次的失敗，他沒有放棄，他心中為了科學(xué)的信念使他鍥而不舍的面對(duì)每一次實(shí)驗(yàn)。

最終，他成功了。

讀一本好書，等于同一個(gè)偉人在談話。讀了這本書，我仿佛看到了一個(gè)偉人在歷史漩渦中的身影。在時(shí)代的風(fēng)口浪尖奮力拼搏，以睿智的思想推動(dòng)文明進(jìn)步！

愛迪生，我向你致敬。愛迪生，我為你自豪。愛迪生，謝謝。當(dāng)你為后代留下了大量的科技文明時(shí)，也留下了一系列的精神財(cái)富，如勤奮、努力等。

愛迪生傳讀后感(篇11)

世上有許許多多轟動(dòng)全球的名人，每一個(gè)名人都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才走到成功的，他們?cè)诶щy中堅(jiān)強(qiáng)起來，勇敢的去面對(duì)困難。他們有的是在生活上遇到挫折，有的則是要面對(duì)身體上的殘缺，而有的就是家庭的不幸……

重重困難，卻始終沒有打倒他們，因?yàn)樗麄冇幸还身g勁，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，他們始終懷著“光明將要來臨”的希望。他們那種堅(jiān)持不懈的精神令人敬仰最近，我閱讀了《愛迪生傳》，愛迪生一生在校時(shí)間只有三個(gè)月，他被老師稱作“低能兒”和“糊涂蟲”。但愛迪生沒有放棄自已，在她媽媽的教導(dǎo)和自己學(xué)習(xí)了各門科目，他從小就熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)很多學(xué)科多有濃厚的興趣?？梢哉f，差不多每門科目樣樣精通。不僅這樣，他從小孩養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，喜歡看書，喜歡看報(bào)紙，有著良好的習(xí)慣。而現(xiàn)在的社會(huì)里，科技發(fā)達(dá)，發(fā)明家們都發(fā)明了電腦，mp3游戲機(jī)似的娛樂電器，同學(xué)們都掛著上Q，玩游戲，和同學(xué)比那個(gè)游戲高級(jí)，而從沒看過書，荒廢學(xué)徒，不好好學(xué)習(xí);有些人在網(wǎng)上看新聞，看小說，也獲得知識(shí)，而看書會(huì)更獲得更多的知識(shí)，在網(wǎng)上看的知識(shí)就像是一杯經(jīng)過添加防腐劑的好喝的可樂，而在書上看到的書就像是一杯濃濃的，誘惑人的茶。所以，我們要學(xué)習(xí)愛迪生愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，獲取更多的知識(shí)。

而我最崇拜愛迪生那種對(duì)工作刻苦，不畏艱難地發(fā)明，堅(jiān)忍不拔的那種精神。愛迪生的發(fā)明差不多超過上千種，而電燈是愛迪生的書簽發(fā)明中最有名氣的一個(gè)，也是最典型的愛迪生式的發(fā)明。然而為了眼長燈絲的壽命，他又重新實(shí)驗(yàn)發(fā)明，平日里遇到的任何一種材料都“難逃一劫”每一種能夠想到的都被他拿去實(shí)驗(yàn)，甚至他用來解暑用的大蒲扇。經(jīng)過愛迪生堅(jiān)持不懈的精神，最后他終于找到那種材料。更令人肅然起敬的是，除了最后一起成功，其他成千上萬的嘗試全都失敗！有多少人能擁有這樣的毅力和堅(jiān)韌的性格，在挫敗中一次次地站起來，堅(jiān)持不懈，走到最后。和愛迪生相比之下，我是多么的慚愧。有一次，我和我的同學(xué)約定在一起做奧數(shù)，我把書打開，翻到了做的那一頁，我一看嚇呆了，哇！這么難，我不會(huì)做怎么辦，我就在那憑空想這么難怎么辦，根本就沒有動(dòng)過手去做。我想來想去還是不會(huì)，我一氣之下，就把作業(yè)紙一張一張地撕爛，正仍在垃圾桶里，然后自己出去玩了。

唉，現(xiàn)在回想，真是慚愧，我看了愛迪生自傳，一定要改掉這個(gè)不良行為，要學(xué)習(xí)愛迪生這種品質(zhì)，做一個(gè)好學(xué)生?？梢院敛豢鋸埖恼f“：無論你身在何處，幾乎只要是有電的地方，就有愛迪生努力奮斗的足跡；文明尚存的地方，就有他留下的氣息?！睈鄣仙娴暮軅ゴ?，如果不是他堅(jiān)持不懈第發(fā)明，努力地去鉆研，可能我們現(xiàn)在我們的夜晚是黑糊糊的，看不到任何東西。愛迪生他教會(huì)了我許多：“正如他說的名言，所謂的天才，那就是假活，勤奮的工作才是實(shí)在的。所謂天才只是百分之一，其余的還需要有堅(jiān)持不懈的精神，加實(shí)實(shí)在在地努力才是真正的成功者”。

愛迪生傳讀后感(篇12)

暑假里，我讀了許多書，其中給我印象最深的是《愛迪生傳》。

這本書詳細(xì)介紹了愛迪生的一生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，愛迪生有日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。

愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢寐以求的目標(biāo)。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

這不禁讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事。

記得有一次我練小提琴，有支曲子我一直拉不會(huì)，剛拉了幾遍，我就開始反感了，不想再拉了?？墒俏耶?dāng)時(shí)想起了愛迪生為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈追求的精神時(shí)，我受到了鼓舞。我想：“我不能放棄，我要向愛迪生學(xué)習(xí)，要不懈追求。”想到這兒，我就繼續(xù)練了起來，最后，終于學(xué)會(huì)了。

我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。

泰迪的故事讀后感通用

有沒有更好的辦法讓自己寫好范文？處理文檔需建立完善的信息安全管理制度切實(shí)保護(hù)數(shù)據(jù)安全，范文總是在我們困難的時(shí)候給予幫助。?一個(gè)特殊的樣例文檔可以使文檔處理成為一種樂趣，有關(guān)“泰迪的故事讀后感”欄目小編為大家整理了一些重要信息，希望本文能夠?yàn)槟膶W(xué)習(xí)或工作提供有益的參考和幫助！

泰迪的故事讀后感 篇1

從泰迪的故事引發(fā)的思考——

教師對(duì)兒童的成長意味著什么？

說到老師，我腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)形象是：燃燒自己，照亮別人的紅燭

種“蠟炬成灰淚始干”的悲壯；然后就會(huì)想象出一片花園：兒童像花園里含苞待放的

花朵，教師就像園丁，辛勤地給花朵施肥、澆水、除草、除蟲等等，期待著花朵們的

綻放。一些花卉有著高素質(zhì)的人才和良好的環(huán)境，加上自身的努力和繁榮，

一個(gè)園丁不費(fèi)吹灰之力就能得到好的結(jié)果；有些花看起來不起眼，后天又累

一記重拳，幾根枝葉似乎不能給人任何期待。當(dāng)園丁面對(duì)這樣一朵花時(shí)，他/她

堅(jiān)持或放棄的選擇將使這朵花有一個(gè)完全不同的結(jié)局。我曾經(jīng)詢問過真正的園?。?/p>

“什么是他們最具有成就感的事情？”他們的回答卻出乎我的意料：園丁真正的成就

不在乎種了多少名貴的花，而在乎如何拯救那些垂死的花，讓他們重新綻放。

泰迪就好像這樣一支奄奄一息的花朵，在喪母的傷痛中無法自拔， 在父親的冷漠中

嘖嘖發(fā)抖。沒有人理解他的思念，沒有人看到他的掙扎，沒有人安慰他的眼淚。如果

泰迪沒有見到湯普森先生。他很可能一直墮落，自暴自棄

絕望，失去自我價(jià)值，覺得自己無能為力。如果湯普森老師沒有遇到泰迪這

樣的一個(gè)學(xué)生，并且改變?cè)械膶W(xué)生觀，她很有可能像原來一樣帶著一副“有色的眼

鏡”，認(rèn)為那些成績差到底的學(xué)生無藥可救、毫無優(yōu)點(diǎn)和希望、令人討厭

故事的發(fā)展是令人欣慰和感動(dòng)的。當(dāng)湯普森先生拿起手鐲灑上香水時(shí)，

她也取下了那副“有色的眼鏡”，看到了泰迪心中那份對(duì)母親最真摯的情感和最深厚的

小姐，完全接受這樣一個(gè)看起來邋遢的小男孩。對(duì)于泰迪來說，送禮物給老

也許這是個(gè)艱難的決定，因?yàn)樗赣H留下的遺骸對(duì)泰迪來說非常重要。也許他自己

我不知道，但這個(gè)禮物已經(jīng)成為老師收到的最好的禮物。湯普森老師開始改變了，她發(fā)現(xiàn)

自己面對(duì)的不再是接受知識(shí)的“動(dòng)物”或“機(jī)器”，而是一個(gè)個(gè)有靈的活人，只有用真

真誠的心和聰慧的精神可以使另一顆心改變，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己被愛、被接受、被尊重

重的，有價(jià)值的，也是可以有所作為的。

若說教師是學(xué)生的“靈魂工程師”，莫如說教師和學(xué)生彼此塑造著對(duì)方的人生和靈

魂。泰迪重新確立了自己的價(jià)值觀，這樣他就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，永不退縮，最終得到命令

人們欽佩的成就；而湯普森老師也重建了學(xué)生觀和教育觀，對(duì)教育有了更多的信心，感到

自己作為教師的真諦——教書，更是育人。教師對(duì)于學(xué)生的成長，既是引領(lǐng)，也是陪

伴；既是發(fā)現(xiàn)，也是培養(yǎng)；既是改變，也是被改變。若能夠謙卑下來，重新和從心看

我們的學(xué)生，我們還能更加有所作為

泰迪的故事讀后感 篇2

《泰迪的故事》是一本作者不詳?shù)耐捓L本，它講述了一個(gè)小狗泰迪的成長故事。整個(gè)故事情節(jié)生動(dòng)、感人，讓讀者更深刻的了解到了一個(gè)小狗在人類社會(huì)中的不易，也讓人們重新認(rèn)識(shí)了寵物與人類之間的深厚情感。

泰迪是一只小小的狗，生來就沒有毛發(fā)，一直孤苦伶仃地在街頭流浪。它常常饑腸轆轆地找食物，茫茫人海中，沒有任何人理會(huì)它，甚至還被人們帶有惡意的驅(qū)趕。在這個(gè)無情的城市里，泰迪獨(dú)自一人苦苦掙扎，無奈之余，它暗自下定決心，決定要成為一個(gè)強(qiáng)壯勇敢的小狗，尋找自己的歸宿。

故事中，泰迪漸漸學(xué)會(huì)了自己的本領(lǐng)，它善于用身體的敏捷和靈活度躲過路人的腳步；它會(huì)準(zhǔn)確地識(shí)別出那些可以吃的食物，偷偷把自己飽餐一頓；它還能在夜晚中尋找溫暖和安全，不再像以前那樣流浪街頭。在自己的積極拼搏中，它在過程中也逐漸結(jié)交起了一些朋友，這些朋友讓泰迪變得更加勇敢和無畏。在成長的過程中，泰迪漸漸有了自己的目標(biāo)，它決定要尋找自己的真正家人，希望有人能夠接納它，給予它一個(gè)溫馨的家。

泰迪的故事讓我對(duì)寵物和人類之間的關(guān)系深有感觸。在這個(gè)冷漠的城市里，泰迪仿佛就是一個(gè)被拋棄的孤兒，它遭受了太多的冷眼和冷落。在它需要幫助的時(shí)候，人們卻紛紛轉(zhuǎn)身而去，不顧及它的生命安全?？墒?，小狗泰迪不愧是一只聰明勇敢的小狗，它利用自己的本領(lǐng)，努力地活下來，并且不斷成長著。在故事的結(jié)尾，泰迪終于找到了自己渴望已久的家人，它們與泰迪結(jié)伴度過了幸福美好的一生。

在讀完《泰迪的故事》之后，我了解到了寵物對(duì)于人類是多么的重要。寵物給予我們溫馨的陪伴，它們無聲無息地守護(hù)著我們的生活，讓我們?cè)讵?dú)處時(shí)更不會(huì)感到孤獨(dú)。而在這個(gè)社會(huì)的底層，也有很多泰迪一樣的小狗，在寒冬里尋找溫暖，在茫茫人海中掙扎求生。盡管它們沒有人類那樣聰明、有能力，但它們同樣擁有著自己的生命和尊嚴(yán)?！短┑系墓适隆纷屛覀円庾R(shí)到，人類與寵物之間是互相依存、相互保護(hù)的。我們要學(xué)會(huì)愛護(hù)和關(guān)愛寵物，畢竟整個(gè)世界就像一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該為每個(gè)生命負(fù)責(zé)。

總之，《泰迪的故事》是一部富有感人力量的童話小說，它不僅講述了寵物的艱辛成長經(jīng)歷，還傳遞了深刻的人性思考和社會(huì)責(zé)任感。通過這種類比的方式描述寵物與人類之間的深厚友誼，讓人們對(duì)人與動(dòng)物之間的交互關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。泰迪的故事感人至深，它不僅僅是一部單純的動(dòng)物故事，更是一部關(guān)于情感、關(guān)于責(zé)任、關(guān)于生命的真實(shí)寫照。

泰迪的故事讀后感 篇3

《泰迪的故事》觀后感**了**"泰迪的故事"，雖然只有短短的幾分鐘，卻在不知不覺中留下了眼淚，這是一個(gè)平凡的小故事，卻在國外教育界流傳至今，這個(gè)故事讓人深思......故事中泰迪的成長歷程讓我感動(dòng)，而湯普森老師的那句"我會(huì)平等地關(guān)愛你們每一個(gè)人"更是深深觸動(dòng)了我的心。是啊，我們永遠(yuǎn)無法預(yù)知自己的作為或者無為，對(duì)孩子的人生產(chǎn)生怎樣的影響，但是，看了這個(gè)故事，我們真的都該學(xué)著善用自己的能量，為每個(gè)孩子的生命帶來一絲溫暖的改變故事是這樣的：

湯普森是泰迪的學(xué)生。泰迪不僅很臟，而且總是功課落后。她不喜歡泰迪。每次她批改他的作業(yè)，她都用一支大紅筆做一個(gè)大叉子。一次湯普森老師看到了泰迪以前的教師評(píng)語，知道了他曾經(jīng)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，之所以現(xiàn)在這樣，是因?yàn)樗膵寢尩昧私^癥晚期后因病去世了，家境艱難。

時(shí)間飛快的溜過，轉(zhuǎn)眼已到圣誕節(jié)，依照習(xí)俗，所有的學(xué)生都會(huì)準(zhǔn)備一份圣誕禮物送給老師。泰迪的禮物策略是用普通的棕色紙包裝的。當(dāng)老師打開禮物時(shí)，它是一個(gè)手鐲，少了幾顆小鉆石，只剩下四分之一的香水。她將手鏈戴上，并噴了香水。

下課了，泰迪沒有馬上離開，他走到湯普森老師身旁，輕輕的說："你身上的香水味就像當(dāng)年母親身上的氣味一樣。"說完，一溜煙的飛奔出教室。

湯普森小姐再也忍不住了。她把自己鎖在教室里哭了一個(gè)小時(shí)。作為一名教室，她在過去的幾個(gè)月里做了什么？從那天起，她從"教書"轉(zhuǎn)而"育人"。從此湯普森改變了教育方法。

一年后，湯普森先生收到泰迪的第一封信，信中說她是她一生中遇到的最好的老師。在接下來的幾年里，她收到了泰迪的便條，告訴她她是泰迪一生中最好的老師。時(shí)光飛逝。幾年后，泰迪又給她的老師寫了一封信，告訴她在她獲得學(xué)士學(xué)位后，他選擇繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。

在信中，她再次說她是自己最好的老師。這一次，她的簽名更長了——醫(yī)學(xué)博士。親愛的湯普森先生，我希望你是第一個(gè)知道的人。從今天起，我是泰迪醫(yī)生。你怎么認(rèn)為？

我要結(jié)婚了。我想邀請(qǐng)你參加我的婚禮，坐在我媽媽的位子上。我沒有家人。我父親去年去世了。這是一個(gè)“丑小鴨”的故事。這個(gè)故事引人深思，身為老師，教書是其次，育人才最重要。每一位老師都應(yīng)該深刻反思自己的言行。

每個(gè)孩子都很特別。他們有的大方，有的膽小，有的活潑，有的安靜。。。但他們都是一樣的。他們需要老師的鼓勵(lì)，但有些人需要更多的愛。在我們的視野里可能有像泰迪這樣的孩子。他們淘氣或沒有反應(yīng)。他們不時(shí)制造麻煩，使我們難堪。但只要我們愛護(hù)他們，他們就可能成為美麗的“白天鵝”。

愛是動(dòng)人的，愛是執(zhí)著的，愛是我心底的，愛是付出的，愛是偉大的，愛創(chuàng)造了奇跡。愛陽光能熔化冰雪，愛春風(fēng)能發(fā)芽植物，愛雨露能滋潤幼苗。。。愛無處不在！

這就是"愛"真正的含義。

泰迪的故事讀后感 篇4

《泰迪的故事》是一本關(guān)于一只泰迪狗狗的故事書。這本書道出了泰迪從寵物店到被領(lǐng)養(yǎng)至一家溫馨家庭的經(jīng)歷。

泰迪是一只被寵物店老板收養(yǎng)后打理得亮亮的小型狗狗，可他渴望著有一個(gè)真正的家。有一天，一對(duì)夫婦買了他，并給了他他一生中最幸福的家庭。這個(gè)家庭不僅給了他愛和關(guān)懷，還教會(huì)了他如何獨(dú)立生活。

這本書啟示了人們一些道理。首先想到的當(dāng)然是寵物領(lǐng)養(yǎng)的重要性。領(lǐng)養(yǎng)一只動(dòng)物不僅能救助一只害怕被遺棄的動(dòng)物，而且還能給它一個(gè)家，愛和關(guān)懷。其次，這本書潛在的提示在于，生活并不總是容易的，有時(shí)會(huì)有曲折，但是在我們的良知和誠信的輔助下，我們可以在新環(huán)境中適應(yīng)和生存。

最終，這本書提醒我們，無論誰都應(yīng)該被尊重和關(guān)心，我們應(yīng)該慷慨分享我們的時(shí)間和資源，不論是我們的寵物，還是我們的同胞。在我們一生的經(jīng)歷中，我們的實(shí)際生活和情感聯(lián)系是不可替代的，這樣，我們才能理解并擁有豐富的生命經(jīng)驗(yàn)。

總的來說，《泰迪的故事》書中自然而然地呈現(xiàn)的深層含義，讓我們思考生命的真正意義并引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)待自己和其他生物的自然態(tài)度。這本書適合年輕讀者，幫助他們了解謙虛、愛和思考，有助于形塑他們成為對(duì)社會(huì)有益的有道德和責(zé)任心的成年人。

泰迪的故事讀后感 篇5

看完泰迪的故事，我感觸很深。一是羨慕泰迪，他遇上了他一生中最好的老師，二是我深深地被湯普森老師感動(dòng)了，心中升起對(duì)湯普森老師的敬佩之情，作為一名教師，她擁有博大的愛心，寬容心，耐心，她盡自己的最大所能消除學(xué)生的心理障礙，引導(dǎo)他們積極向上，健康成長，湯普森老師是我今后學(xué)習(xí)的.榜樣。

看完泰迪和湯普森老師的故事，我一下子便聯(lián)想到了自己和學(xué)生。泰迪和湯普森老師的故事也許就發(fā)生在我們身邊，也許就是我們和學(xué)生的翻版。但仔細(xì)回想一下，我們是否做得和湯普森老師一樣呢。記得從一篇文章中看到過這樣一句話：“理想的教育‘大愛’是源頭。師愛是師生情感的結(jié)合與共鳴的基礎(chǔ)，沒有師愛的存在，教育就會(huì)成為口號(hào)，成為手段，成為形而上學(xué)的標(biāo)語，甚至我們的教育還沒開始就會(huì)面臨死亡！所以，教育要成功，教師就要有情，把自己的胸懷向?qū)W生敞開以此打開學(xué)生的心靈，從而教育他們，塑造他們?！碑?dāng)時(shí)讀到這句話的時(shí)候，還沒有真正理解，現(xiàn)在想來，這句話確是極有道理的。湯普森老師的成功不就是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)生有愛，有情嗎，這樣想來，教育竟成了如此簡單的事情。

說到愛學(xué)生，我想“愛”的前提應(yīng)該是“尊重”，是“平等”。只有把學(xué)生看成是和自己平等的人，尊重他們的權(quán)利，才能說是真正愛他們。我想到了我們的學(xué)生，從早晨到校開始，就忙得不亦樂乎，一節(jié)課連著一節(jié)課，甚至連活動(dòng)課上得也少了，整天忙于識(shí)記，理解，做題，考試中，學(xué)生們確實(shí)不容易。如果我們能理解到學(xué)生的難處，體諒到他們的處境，或許對(duì)學(xué)生的抱怨會(huì)少許多吧。

學(xué)習(xí)的過程總會(huì)有一些枯燥和乏味，學(xué)生在壓力很大的前提下，自然也會(huì)感受到這些，但是我們面臨的現(xiàn)狀是如此的殘酷，我們和學(xué)生沒有選擇的余地。在學(xué)習(xí)了泰迪的故事后，作為學(xué)生們的老師，我心中更加明確了一點(diǎn)：在今后的教學(xué)中，我也會(huì)盡自己最大的所能引導(dǎo)學(xué)生有興趣地去做一切必須做的事，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他去負(fù)擔(dān)。教給學(xué)生怎樣苦中作樂，盡自己的最大所能把快樂和幸福帶給學(xué)生。

泰迪的故事讀后感 篇6

《泰迪的故事》是一本感人至深的圖書，講述了一只勇敢的小泰迪狗的故事。這本書讓我感受到了勇氣、毅力以及深厚的愛。在這篇讀后感中，我將分享我對(duì)這本書的體驗(yàn)。

故事講述了一只名叫泰迪的小狗的經(jīng)歷，它曾經(jīng)是一個(gè)依靠人類的家庭和家庭中其他寵物的照顧生活的小狗。但是，當(dāng)它的主人被突然離世時(shí)，泰迪被遺棄了。它接下來的日子里，充滿了艱辛的旅程和不可預(yù)測的冒險(xiǎn)。但是，盡管經(jīng)歷了許多困難，它也從未放棄，最終找到了一個(gè)溫暖而幸福的家。

在整個(gè)旅程中，泰迪展現(xiàn)了非凡的勇氣和毅力。當(dāng)它處于嚴(yán)寒之中，搜尋著稀有食物并忍受孤獨(dú)和危險(xiǎn)的時(shí)候，它從未放棄。盡管生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓泰迪感到不安和沮喪，它也從未停止不斷尋找家的道路。這樣的勇氣和毅力是每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿的。

此外，本書所傳達(dá)的最強(qiáng)烈的情感之一是愛。在小泰迪找到溫暖家庭的過程中，這種愛得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。所有與泰迪用過去相處過的人，包括在路上給予它善意幫助的陌生人，最終都被真誠和愛所感動(dòng)。這愛貫穿全書，使我們深深沉浸在它所建立的家庭溫暖中。

總而言之，《泰迪的故事》是一本充滿勇氣和毅力，展現(xiàn)了深厚愛的書籍。讀完這本書，我們會(huì)深深感受到愛與勇氣的力量。在生活的許多挫折中，我們也應(yīng)該像泰迪一樣勇敢，毅力不斷，并相信愛將最終領(lǐng)導(dǎo)我們找到我們屬于的家。這本書不僅適合兒童，而且適合所有人。我強(qiáng)烈推薦每個(gè)人都讀一讀這本感人的圖書。

愛因斯坦的故事讀后感600字系列

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常需要寫作文，通過寫作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力，又能提高語言組織能力。寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的，我們寫作文注意哪些方面呢？以下由小編為大家精心整理的“愛因斯坦的故事讀后感600字系列”，還請(qǐng)你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

愛因斯坦的故事讀后感(篇1)

我今天看了一篇名人故事，主人公是著名的科學(xué)家愛因斯坦。

愛因斯坦小時(shí)候十分貪玩，母親常常告訴他應(yīng)該怎樣怎樣，他總是當(dāng)耳邊風(fēng)，直到16歲的時(shí)候，父親給他講述了一個(gè)故事徹底改變了愛因斯坦的一生。故事大概是這樣的：兩個(gè)人去清掃一個(gè)大煙囪，他們一前一后爬到煙囪的，下來時(shí)還是按上去時(shí)的順序一前一后鉆出煙囪。走在后面的人看走在前面的人滿身蹭的都是煙灰，而自己身上竟一點(diǎn)煙灰也沒有。走在前面的人看走在后面的人身上很干凈，認(rèn)為自己也很干凈，于是洗了洗手，就大模大樣的上街了，結(jié)果，街上的人都笑的肚子痛，還以為他是個(gè)瘋子呢。愛因斯坦聽了父親的故事懂得了一個(gè)道理：自己是自己的鏡子，拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的。從此，愛因斯坦時(shí)時(shí)用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出了自己生命中的熠熠光輝。

盲目地與別人相比較，以為自己比身邊的人聰明就滿足了，不如別人就沮喪了。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己善于思考積極發(fā)言的好習(xí)慣，改掉上課說話的壞習(xí)慣，努力做好自己的事情，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

愛因斯坦的故事讀后感(篇2)

愛因斯坦一個(gè)偉大的物理學(xué)家，也就是相對(duì)論的創(chuàng)立者：阿爾伯特。愛因斯坦。有可能會(huì)有人覺得愛因斯坦會(huì)比別人稍微聰明一些；也有人覺得他可能是別的普通人的能力強(qiáng)很多；其實(shí)不然，愛因斯坦出生時(shí)還要比普通人遲鈍許多呢！

當(dāng)時(shí)，很多人都覺得他很笨，可是，他們誰也沒有想到，當(dāng)時(shí)呆頭呆腦的愛因斯坦會(huì)成為如今聞名世界偉大的物理學(xué)家，是?。∷麄兌贾豢吹搅藧垡蛩固沟娜秉c(diǎn)，誰也沒有去注意他的過人之處，雖然愛因斯坦3歲時(shí)還不會(huì)說話，可是就是4歲時(shí)，父親給他的一個(gè)羅盤，給了他啟發(fā)，改變了他那（我自己認(rèn)為）枯燥的命運(yùn)

愛因斯坦雖說不是很聰明，可是他也有他的過人之處，那就是：他很愛動(dòng)腦筋，遇到不明白的問題他會(huì)問老師，同學(xué)，或者家長，如果實(shí)在找不到解決問題的根源，那他便連續(xù)幾天飯吃不飽，穿不暖這樣的情況直到維持到把這個(gè)辦法解決為止。

12歲那時(shí)，愛因斯坦的叔叔又給小愛因斯坦出了一道物理難題，叫做勾股定理，讓愛因斯坦來證明這條定理，愛因斯坦花了3個(gè)星期的時(shí)間，終于功夫不負(fù)有心人，把這個(gè)難題解決了，要知道，愛因斯坦那時(shí)才12歲?。?/p>

愛因斯坦也曾經(jīng)自己回憶過：主要的弱點(diǎn)是記憶力差，特別苦于記單詞和課文。愛因斯坦雖然有少許的不及它人，可是，愛因斯坦卻懂得勤學(xué)苦練，樂于探索，有所發(fā)現(xiàn)，更能究根問底善于探索，樂于發(fā)現(xiàn)，也是愛因斯坦的成功秘訣之一。

愛因斯坦的故事讀后感(篇3)

記得我曾經(jīng)看過《愛因斯坦的故事》這篇文章，這是令我印象深刻的一個(gè)故事!這個(gè)故事說的是少年時(shí)代的愛因斯坦在同學(xué)們和老師眼里是個(gè)十足的笨蛋，反應(yīng)遲鈍，專提怪問題，記憶力差，三歲還不會(huì)說話但是愛因斯坦卻并沒有被他們嘲笑擊倒并失去信心。他繼續(xù)堅(jiān)持自己性格，并最終取得了成功。

我覺得有一句話用在愛因斯坦的身上再適合不過了：是金子總會(huì)發(fā)光。正是愛因斯坦愛動(dòng)腦筋，愛鉆研的性格特點(diǎn)使他取得了成功!正如金子終于把那小小的，薄薄的塵埃擦洗干凈，發(fā)出了耀眼的光芒一樣!

某個(gè)名人說過上帝是一位精明的商人，他給你一分天才，就給你好幾分困難。愛因斯坦人生的道路很坎坷，但在面對(duì)困難的時(shí)候，他卻從來就沒有膽怯過，人們經(jīng)常說：自信心就像一把舉世無雙的寶劍，劈開了重重困難。愛因斯坦正是用這把自信、堅(jiān)持的寶劍劈開了成功的大門!由愛因斯坦的事跡我想到了自己練鋼琴的經(jīng)歷，在四年級(jí)的時(shí)侯我開始學(xué)彈鋼琴，在剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，由于對(duì)鋼琴還感興趣，所以還很認(rèn)真的練，因此經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng)。 但是后來隨著學(xué)習(xí)難度的增加，我開始很怕學(xué)鋼琴了，每次學(xué)完課程回家后都不想再練了，或者練的時(shí)候都是挑簡單的曲目去練，經(jīng)常受爸爸、媽媽和老師的批評(píng)，鋼琴成績也不再提高了，直到有一次我看了愛因斯坦的故事，從愛因斯坦的身上，我看到了自己的不足，愛因斯坦那么艱苦的環(huán)境和同學(xué)們的嘲笑下都能夠堅(jiān)持理想，而我現(xiàn)在的環(huán)境比他的優(yōu)越，我不禁自問：難道遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就要放棄嗎?，不，我不能怕苦怕累，我告訴自己。于是，我開始發(fā)奮用功，努力的練好鋼琴，在考級(jí)時(shí)考到了我想要的等級(jí)。

由愛因斯坦的事跡，我們可以發(fā)現(xiàn)，他的成功除了是因?yàn)樗淖孕磐猓€有和他刻苦研究的精神分不開的。所以我相信，只要我們具備了這些精神，那么我學(xué)習(xí)任何事情也一樣可以取得成功!

同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)、共同成功吧!

愛因斯坦的故事讀后感(篇4)

今天，我看了一篇文章，這篇文章名叫《愛因斯坦的故事》。這篇文章主要講了愛因斯坦在小時(shí)候的事情，分別是四歲時(shí)問父親羅盤里的指針一直指向北方，12歲時(shí)叔叔給他出了道勾股定理，跟愛因斯坦說了一些道理，就被吸引主了整整三個(gè)星期，16歲時(shí)他給同學(xué)出了一到他自己也不知道的題。

讀了這篇文章我知道了：愛因斯坦從小就愛動(dòng)腦筋，一遇到不懂的問題就冥思苦想，如果他解決不了問題就會(huì)睡覺不安穩(wěn).吃飯沒味道。這讓我聯(lián)想到了一句名言：真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后

我覺得愛因斯坦非常熱愛學(xué)習(xí)、不懂就問，一但遇到不懂的問題他就一定要解決掉的。這使我想起了，有一次我在看一本實(shí)驗(yàn)書，突然我看見了一道題放在碗里的瓶中水為什么會(huì)噴出水來 ?我被這到題吸引住了，我就到處找答案。最后我終于找出了答案，原來碗里的熱水加熱了瓶子里的空氣。隨著空氣的加熱，空氣分子的流動(dòng)速度加快，并進(jìn)行擴(kuò)散。這時(shí)空氣就會(huì)膨脹，向下擠壓有色水。這就迫使水沿吸管上升，并從瓶口噴射出來。

愛因斯坦的故事讀后感(篇5)

愛因斯坦有一次在巴黎大學(xué)演講時(shí)說：“如果我的相對(duì)論證實(shí)了，德國會(huì)宣布我是個(gè)德國人，法國會(huì)稱我是世界公民。但是，如果我的理論被證明是錯(cuò)的，那么，法國會(huì)強(qiáng)調(diào)我是個(gè)德國人，而德國人會(huì)說我是個(gè)猶太人。”愛因斯坦大學(xué)畢業(yè)時(shí)，正趕上經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，由于他是猶太人血統(tǒng)，又沒有關(guān)系，沒有錢，所以只好失業(yè)在家。為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時(shí)3法郎的生活費(fèi)。這段失業(yè)的時(shí)間，給了愛因斯坦很大的幫助。在授課過程中，他對(duì)傳統(tǒng)物理學(xué)進(jìn)行了反思，促成了他對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的猛烈沖擊。經(jīng)過高度緊張興奮的五個(gè)星期的奮斗，愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生?？梢哉f，這是物理學(xué)史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學(xué)向前邁進(jìn)的又一里程碑。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛因斯坦這種自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神。

其中，愛因斯坦父親說過的一句話讓我銘記在心：“別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的?！彼裕瑦垡蛩固箷r(shí)時(shí)用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出生命中的褶褶光輝。

讀完了《愛因斯坦的故事》，我深思熟慮。每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)信，自己就是天才，只有自己不斷努力奮斗，自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)不能泄氣;每個(gè)人都有其不同的人生目標(biāo)和生活方式，自己才是自己在這個(gè)世界上最可靠的人生向?qū)?。這就是我對(duì)這本書的理解。

愛因斯坦的故事讀后感(篇6)

這個(gè)暑假里我讀了一本名叫《愛因斯坦》的書，這本書主要說了世界著名的大科學(xué)家愛因斯坦酸甜苦辣的一生。從愛因斯坦出生時(shí)一直到他去世所有的大事，小事，成功與失敗全部呈現(xiàn)在這本書上。讀了這本書我不僅讀懂了故事情節(jié)還讀懂了一些道理。那就是這個(gè)世界上沒有不勞而獲的事，天上不會(huì)掉餡餅。

偉大的愛因斯坦用了多少心血才研究出《相對(duì)論》的，他用了多少歲月才在科學(xué)史上創(chuàng)下了新發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了全世界。當(dāng)然這也不是沒有講究的白花心血，要講究方法，像愛因斯坦這樣勇于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，敢于創(chuàng)新，同時(shí)也要和別人交流自己的想法，從而獲得更多的收獲，更多的知識(shí)，曾經(jīng)有一句名言：你有一種思想，我有一種思想如果我們互相交流，那么我們每個(gè)人就有兩種思想。

我這兒還有一些科學(xué)家小時(shí)候的習(xí)慣，大家來看吧，達(dá)爾文從小就喜歡在大樹上爬上爬下，樹枝把衣服刮壞，他的房間里堆滿了各種各樣的標(biāo)本，石塊，就像一個(gè)博物館。

我想告訴大家，每個(gè)人都有可能成為科學(xué)家，只要努力就有回報(bào)，這本書也告訴我們愛因斯坦雖然逝世但他的智慧創(chuàng)造和他的偉大人格將永垂不朽。

哲學(xué)的故事讀后感系列

不管是交際還是工作，寫作都是不可或缺的方式之一，優(yōu)秀的范文是我們的好幫手。范文可以提供許多不同的寫作思路，又到了寫范文的時(shí)候了嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家收集整理了“哲學(xué)的故事讀后感”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

哲學(xué)的故事讀后感 篇1

《哲學(xué)的故事》讀后感500字！

作為一本入門書籍來說還行，但這本書實(shí)質(zhì)上是面向西方普通大眾而寫的，可以很明顯地感受到在迎合西方的傳統(tǒng)價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)，在前半段仍能較為客觀完整的討論哲學(xué)的各個(gè)發(fā)展方向，對(duì)樸素唯物主義和原始共產(chǎn)主義有著較為客觀的評(píng)價(jià)，但后半部分則完全倒向了西方一神論下傳統(tǒng)哲學(xué)的價(jià)值觀宣揚(yáng)，而對(duì)馬克思列寧主義只字不提，甚至連黑格爾、費(fèi)爾巴哈、加繆和存在主義哲學(xué)也略過不提。

諷刺的是，在書的最后，作者也承認(rèn)了現(xiàn)代哲學(xué)（或者說西方哲學(xué)）的發(fā)展背離了哲學(xué)的初衷，因此“哲學(xué)的世俗化勢在必行,它必須根植于現(xiàn)實(shí)。以指導(dǎo)和解釋生活來維持自己的生存?！蓖瑫r(shí)也指明“未來哲學(xué)的職責(zé)就是澄清人們面臨的有關(guān)社會(huì)矛盾和道德矛盾的觀念?！薄罢軐W(xué)就是一種普遍的、富有遠(yuǎn)見的、能協(xié)調(diào)生活中各種矛盾的理論?！边@不就是馬列主義的理論基礎(chǔ)嗎？在中國，是個(gè)大學(xué)生都要了解一點(diǎn)吧。因此，讀到最后，反而使我更加堅(jiān)信馬列主義，堅(jiān)信社會(huì)主義。

總而言之，作為一本入門讀物，只能說還行，視野不算廣闊，格局也不大，適合無基礎(chǔ)人群閱讀，大學(xué)以下或?qū)φ軐W(xué)完全不了解的可以一讀。至于評(píng)分，明顯虛高了，畢竟在，至少哲學(xué)方面的書，只要是個(gè)外國人寫的，豆瓣文青都會(huì)打高分。

哲學(xué)的故事讀后感 篇2

人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存?！獊喞锸慷嗟?/p>

我有個(gè)朋友，大學(xué)時(shí)上的一流的文科大學(xué)，學(xué)的是冷門的哲學(xué)專業(yè)。畢業(yè)以后在所有同學(xué)都?xì)g欣雀躍地奔向自己滿意的工作崗位時(shí)，她卻到處碰壁，找不到任何一份哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)能夠匹配她大學(xué)生身份的工作。

我一度很同情她，在她身邊的人都開始迅速地掙錢、買房、結(jié)婚的時(shí)候，她最后默默地干著一個(gè)月2000多塊錢的工作，一個(gè)人租住一間小小的民房。我去找過她幾次，每次都在不同的房子里，最好的一次，她租住的房子是一室一廳的，帶了一間超級(jí)小的衛(wèi)生間和一間超級(jí)小的廚房，然而，還是狹小巷子里的民房。

世界上所有的對(duì)立面都是相互依存的：沒有疾病，就無所謂健康；沒有饑餓，就無所謂飽脹；沒有疲勞，就無所謂休息；沒有邪惡，就無所謂正義；沒有壞，就無所謂好；沒有黑夜，就無所謂白天；沒有死，就無所謂生……

幾年后我有了自己的家庭，生活化為乏味的三點(diǎn)一線，我們便慢慢疏遠(yuǎn)了。我在朋友圈里做了隱形人，而她仍活躍在我的朋友圈里，在我的生活一團(tuán)困頓時(shí)，她的生活卻生機(jī)勃勃。她似乎變成了一個(gè)上天入地的美女，化著精致的妝容，跟著驢友們，翻山越嶺，看星辰賞日出，或者去到遙遠(yuǎn)的城市酣暢淋漓地跑一場馬拉松。她朋友圈里的照片和視頻，是山尖翻滾的云海，是皚皚白雪映襯的暖陽，是地平面紅彤彤的晚霞，是蒼翠中潺潺流動(dòng)的溪水，還有一群無憂無慮開懷大笑的伙伴。她曾跟我說，她不后悔學(xué)哲學(xué)，因?yàn)檎軐W(xué)讓她擁有了不一樣的看待生活的眼光。說這么多，我只是想說，每個(gè)人都擁有不一樣的人生，而所有人的人生都蘊(yùn)含著一樣的哲學(xué)道理。

哲學(xué)，是智慧之智慧，它不神秘，也不無聊。它能啟發(fā)你對(duì)世界的關(guān)懷和好奇，賜予你提問、思辨、探索的力量，幫你尋找答案。哲學(xué)到底有沒有用，也是仁者見仁智者見智的問題，如果你讀過《給孩子的哲學(xué)探險(xiǎn)故事》這本書，或許你對(duì)這個(gè)問題也會(huì)有不一樣的答案，或許你也會(huì)想給自己的孩子們講講生活里的那些哲學(xué)故事。

《給孩子的哲學(xué)探險(xiǎn)故事》這本書的主角，你可能萬萬想不到，他們是奇奇和妙妙！有點(diǎn)穿越是不？這個(gè)寶寶巴士里的人物名稱似乎有點(diǎn)雷人，但讀下來，你會(huì)不由自主地被書中另外一個(gè)神秘人物吸引，這個(gè)神秘人物就是引領(lǐng)奇奇妙妙探秘世界的精神導(dǎo)師！《給孩子的哲學(xué)探險(xiǎn)故事》從奇奇的神秘生日禮物開始，奇奇和妙妙開始了他們探尋“身世”和哲學(xué)奧秘的神奇之路。都說孩子就是一部行走的“十萬個(gè)為什么”，只問“為什么”，而問題的答案需要父母來回答。

如果有一天，你的孩子問你：“人為什么會(huì)死？”你怎么回答？如果你說“人固有一死”，孩子又問：“那反正都會(huì)死，為什么還要學(xué)習(xí)？為什么還要做自己不喜歡的事情？”你又如何回答？更高難度的問題，孩子問你：“世界的本源是什么？”你怎么回答，物質(zhì)還是精神？與其給出“標(biāo)準(zhǔn)答案”，不如讓孩子學(xué)會(huì)如何思考，其實(shí)答案并不重要，重要的是思考的過程。相信在《給孩子的哲學(xué)探險(xiǎn)故事》這本書里，家長們都能讀到作者對(duì)大家的期冀。你們一定會(huì)疑惑，如果將來一定會(huì)有更新、更好的理論出來，那我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)這些舊的理論還有意義嗎？

當(dāng)然是有意義的，如果說未來的雞蛋更大、更多，也更有營養(yǎng)，那么你現(xiàn)在餓了，是等以后的雞蛋生出來再吃，還是馬上就吃現(xiàn)在的雞蛋呢？

拿到這本書，如果不是被人提醒，我竟然沒發(fā)現(xiàn)藏在書皮下的哲學(xué)迷宮圖，和一本游戲手冊(cè)?！督o孩子的哲學(xué)探險(xiǎn)故事》用游戲的方式，一步一步探尋到正確的答案，而這些并不只是枯燥的文字，還有有趣的漫畫配圖和游戲攻略。作文說實(shí)話，我雖然有一個(gè)學(xué)哲學(xué)的朋友，也曾被她“蠱惑”著去讀了幾頁關(guān)于哲學(xué)的書，可對(duì)哲學(xué)的概念卻仍然是那么模糊。

《給孩子的哲學(xué)探險(xiǎn)故事》給我上了40節(jié)生動(dòng)的哲學(xué)啟蒙課，讓我懂得了，什么是主觀唯心主義，什么是客觀唯心主義，什么是形而上學(xué)唯物主義，什么又是辯證唯物主義？當(dāng)然，哲學(xué)也不是這些空洞的概念，生活的哲學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些定義有趣的多！這本《給孩子的哲學(xué)探險(xiǎn)故事》就是用有趣的探險(xiǎn)故事來解釋哲學(xué)的道理，它被譽(yù)為中國版的《蘇菲的世界》。

這個(gè)世界沒有什么是絕對(duì)的，相對(duì)的、矛盾的、辯證統(tǒng)一的，才是永恒的。而這個(gè)概念被深刻地融進(jìn)生活中之后，如果你還能再看清楚世界的本來面貌，那你才算得上真正的智者。

哲學(xué)的故事讀后感 篇3

在這本書的第23哲學(xué)課上，自由男神向奇奇拋出了一個(gè)問題:參觀動(dòng)物園，并討論這個(gè)世界上是先有雞還是先有蛋？奇奇和妙妙針對(duì)這個(gè)問題，兩個(gè)人思考了一會(huì)，通過對(duì)于動(dòng)物園里動(dòng)物現(xiàn)象的觀察，再加上自己平時(shí)的感悟，他們表達(dá)了一下自己的觀點(diǎn)。

如果你問題中的蛋是雞蛋的話，我們認(rèn)為先有雞，然后有雞蛋，如果你問題中的蛋不一定是雞蛋，那我們認(rèn)為先有蛋，然后再有雞，對(duì)于他們的回答，自由男神為他們講哲學(xué)所揭示的世界上的一個(gè)普遍規(guī)律，那就是否定之否定規(guī)律。這個(gè)規(guī)律和我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的負(fù)負(fù)得正有一點(diǎn)類似。但它和它們是不同的，哲學(xué)中的否定之否定是指世界上所有的事物都在不停地否定和否定之否定中周而復(fù)始地向前發(fā)展。

這讓我想到了我們這一代與我們的父母之間的代溝。我們的觀念和習(xí)慣和父母之間總是有很多的不同，這就是我們對(duì)于我們父母一代人的否定，正是我們否定了他們的思想觀念，才換來了我們這一代社會(huì)的變化和創(chuàng)新。

哲學(xué)的故事讀后感 篇4

讀書之《哲學(xué)的故事》讀后感2000字心得感想范文：

這本書是在許知遠(yuǎn)采訪羅胖時(shí)偶爾得知，一個(gè)叫威爾杜蘭特的人，把從古到今的哲學(xué)家都一一介紹一遍。他們的生平，他們的主張，他們的思想以及他們的貢獻(xiàn)。對(duì)于我而言，小時(shí)候就對(duì)思想方面的東西有點(diǎn)點(diǎn)興趣，但是這些興趣也絕不至于讓我去讀一本尼采或是亞里士多德的著作。僅僅停留在覺得思想時(shí)一種很神秘的東西，思考是一件很酷的事情。在那么紛雜的世界里，有一群人，似乎已經(jīng)洞悉了宇宙萬物的奧秘。而他們卻悄咪咪的不告訴我們，以一種晦澀深?yuàn)W的語言，在他們的圈子里面交流著。這些人被稱為哲學(xué)家。

以前偶爾會(huì)在某處聽到，狄摩西尼說如何如何，叔本華說如何如何。這些古代哲學(xué)家總是在說一些精辟的話，仿佛從他們口中出來的只言片語就能指導(dǎo)這個(gè)星球乃至整個(gè)宇宙都可以奉行的方法。這也讓小時(shí)候的我對(duì)他們產(chǎn)生了很多神秘的敬畏。可是，還是那句話，興趣歸興趣，那么晦澀難懂的書，實(shí)在是沒有信心去哪怕看一眼書皮。多年前看《夢的解析》時(shí)都會(huì)有這種感覺。這種感受類似于每到假期都會(huì)去搜一些好電影，例如辛德勒名單或者羅生門這種電影清單，打算放假的時(shí)候提升提升自己的審美素養(yǎng)。可是真的到放假，打開電腦就還是復(fù)仇者聯(lián)盟或唐人街探案之類的輕松的電影。

還好有了這本《哲學(xué)的故事》讓我把那些糾結(jié)跟擔(dān)心拋諸腦后，一本四五百頁的書，就能讓你一窺古代先賢的思想，聽聽那些如雷貫耳的名字，康德，斯賓塞，笛卡爾，感覺就是一個(gè)字，炸裂！

話雖如此，這本書還是讓我看了接近兩年……以至于做筆記的時(shí)候，看前面的內(nèi)容都覺得從來沒讀過，那些我以前隨書寫的筆記都像別人寫的。回頭看還是覺得這是一本值得多讀幾遍的書。

雖說是看完了，我還是不能很確切的弄清楚他們每個(gè)人學(xué)說的派系，是唯心論還是唯物論。但就我做過筆記的內(nèi)容而言，都是對(duì)我有所啟發(fā)的。所以我也索性不去管他們的派系，反正我也不是做學(xué)問，只要感覺是觸碰到我的腦袋的東西，我就記一筆。正如威廉詹姆斯所主張的那樣，他的哲學(xué)是實(shí)用主義的，沒有實(shí)際意義的雄辯是沒有意義的。他引用了一首詩我很喜歡。

到了康德的唯心主義哲學(xué)，讓我感到振奮。唯心主義并不像以前我以為的那樣，只承認(rèn)感覺主體而否認(rèn)存在，它只是說物體的很大的一部分是通過感覺與認(rèn)識(shí)的形式得以實(shí)現(xiàn)的：我們只了解轉(zhuǎn)化成觀念后的物質(zhì)，而物體在這種轉(zhuǎn)化發(fā)生之前是什么，我們無法了解?？茖W(xué)畢竟還比較幼稚，它以為自己在與客觀的物體本身打交道。哲學(xué)要稍微復(fù)雜一些，它發(fā)現(xiàn)科學(xué)中的事物是由感覺、知覺和概念組成的，而這些東西并不是事物本身。叔本華說：“康德最大的貢獻(xiàn)就是把現(xiàn)象從物自體中分離了出來?！?/p>

二律背反一詞也是我“查了又忘”系列的常客，以前看到這種高深的詞匯都會(huì)百度一番，可惜沒有結(jié)構(gòu)內(nèi)容的支撐，這種知識(shí)很容易忘記。不過通過這次整理筆記，應(yīng)該不難理解和記憶了。其實(shí)理順了很簡單，即我認(rèn)為我是一個(gè)帥哥，和我認(rèn)為我不是一個(gè)帥哥。根據(jù)人類僅有的認(rèn)識(shí)世界的工具“因果律”來解釋，以上兩條命題都是成立的。我不是帥哥，可以有一萬條邏輯推理來證明；我是個(gè)帥哥，讀后感.也可以用一萬條邏輯推理來證明。這就是二律背反，它告訴我們，因果律就是有先天的缺陷，從絕對(duì)的客觀世界角度來說，我是不是個(gè)帥哥，人類是無法真正得出結(jié)論的。

讓我眼前一亮的理論基本上都來自于唯心論，比如柏格森。唯物主義一直在對(duì)精神的研究沒有什么進(jìn)展。要解釋人的精神意志是由一個(gè)個(gè)粒子的運(yùn)動(dòng)造成的是一件困難的事情。當(dāng)我看到他舉例說明：“一切物質(zhì)源于宇宙大爆炸，然后產(chǎn)生原始星云。原始星云將成為最根本的原因，它導(dǎo)致了以后所有的事件，包括莎士比亞戲劇中的每一個(gè)情節(jié)和他心靈所承受過的每一種痛苦；那么哈姆雷特、奧賽羅、麥克白和李爾王的每一句悲傷的話，都來自遙遠(yuǎn)的太空和遙遠(yuǎn)的時(shí)代?！边@顯然不可能，柏格森把心靈和物質(zhì)分開了，不要再妄圖把心靈世界統(tǒng)一到物理物質(zhì)里面。

讀到這里我輕松了很多啊。上學(xué)時(shí)“唯物主義”的學(xué)習(xí)確實(shí)給我們的思想造成了很大程度的傷害。

伯特蘭羅素在提到中國哲學(xué)的時(shí)候說道：那是一群有著不同智慧和哲學(xué)的人，白種人不像他們想象的那樣重要，如果歐洲人在戰(zhàn)爭中同歸于盡，也不意味著人類就滅絕了，甚至不意味著文化的終結(jié)，還有中國人呢。

在他們研究東方思想的時(shí)候遇到一些困惑，就是已經(jīng)成為共識(shí)的概念怎么在地球另一端的文明卻不這么認(rèn)為。他們奉行著另一套價(jià)值觀卻活的甚至比我們好。這讓他們反思的同時(shí)也讓我得到了啟示。馬克思分的“奴隸社會(huì)”、“資本主義社會(huì)”、“社會(huì)主義社會(huì)”，也就是一種說法而已。從我對(duì)“馬恩”懵懂的不明覺厲，到他們發(fā)現(xiàn)自己思想也有局限的時(shí)候，我才意識(shí)到多元化的重要性，以及它的必然性。

最后再引用原書一段作為結(jié)尾。希望我們熱愛的思想學(xué)科，不作繭自縛，應(yīng)該指引人類走向光明。

哲學(xué)的職責(zé)就是用人類的知識(shí)來解決社會(huì)矛盾。哲學(xué)就像一位羞怯的老處女，死守著陳腐的問題和觀念，“卻把處理當(dāng)代難題的重任交給了文學(xué)和政治”。今天，哲學(xué)在回避科學(xué)的同時(shí)，各門科學(xué)也紛紛離它而去，進(jìn)入了豐富的世界。哲學(xué)猶如一個(gè)被拋棄的母親，孤苦伶仃，疲憊不堪，她失去了往日所有的財(cái)富。哲學(xué)怯懦地逃避著她的本職工作——人和人間的生活——退縮到被稱為認(rèn)識(shí)論的角落里，時(shí)刻都有被法律驅(qū)逐的危險(xiǎn)，因?yàn)榉山乖趽u搖欲墜的房屋里居住。然而，這些陳舊的問題已經(jīng)對(duì)我們失去了意義。“我們不必解決，而只須跨越”。它們將在社會(huì)和生活變遷的熱浪中蒸發(fā)。和別的事物一樣，哲學(xué)的世俗化勢在必行，它必須根植于現(xiàn)實(shí)。以指導(dǎo)和解釋生活來維持自己的生存。

哲學(xué)的故事讀后感 篇5

很有趣的一本書，如果書名叫做《哲學(xué)家的故事》可能更恰當(dāng)一些。本書圍繞那些著名的哲學(xué)家講述了他們的生平、理論、成就以及影響，無論是精煉的文筆還是精彩的征引都為本書增加了可讀性，語言通俗自然卻又不失嚴(yán)謹(jǐn)，其中亦不乏作者本人風(fēng)趣犀利的評(píng)判。摘錄兩段作者對(duì)尼采的犀利評(píng)述：

從此，他就有了雪萊的神經(jīng)和卡萊爾對(duì)脾胃，以及藏在武士的盔甲下的一顆弱女之心。

“我把安詳和寧靜還給人們，它是一切修養(yǎng)的前提。”他寫道。可是天哪，一個(gè)人怎么可能把自己沒有的東西送人呢？

讀完本書后我意識(shí)到，認(rèn)為哲學(xué)“不可理喻”“莫名其妙”的想法是多么的荒唐。哲學(xué)指向的，既是內(nèi)在的自我，也是外在的世界，以及自我與世界之間不斷的對(duì)抗與妥協(xié)。對(duì)哲學(xué)的了解其實(shí)也是對(duì)我們生存之道的審視。

哲學(xué)的故事讀后感 篇6

我對(duì)于哲學(xué)類的書向來不感冒，翻上幾頁就不想看了。每次看哲學(xué)類的書都有一個(gè)感受，明明每個(gè)字都看得懂，連成的那句話就看不懂了。所以每次看哲學(xué)類的書隨便翻上幾頁就束之高閣。

寒假，老師推薦我們讀《哲學(xué)的故事》。老師說《哲學(xué)的故事》這本書讀起來比較容易，內(nèi)容也淺顯易懂。于是，我抱著試一試的態(tài)度讀一讀。仔細(xì)的讀了兩頁，發(fā)現(xiàn)雖語言仍然有些晦澀，但是大部分哲人的輪廓卻已經(jīng)勾畫于心了。

比如古希臘的柏拉圖，他可以說是西方最偉大的哲人之一。他所認(rèn)為的理想國分為三個(gè)階層，分別是統(tǒng)治者，武士與勞動(dòng)者。分別代表智慧，勇氣與欲望。統(tǒng)治者應(yīng)由最富有智慧的哲人王來擔(dān)任，以便領(lǐng)導(dǎo)理想國。而武士則是守衛(wèi)家園。而最重要的是，統(tǒng)治者與武士都不能擁有私產(chǎn)與家庭，因?yàn)檫@是貪欲的源泉。并且在全國要提供良好的教育。同時(shí)從小時(shí)候就要開始教育。這個(gè)理想國的確也只能是理想中的國家。因?yàn)槿硕加胸澞詈陀?，而讓統(tǒng)治者與武士沒有一點(diǎn)私產(chǎn)，這是做不作文到的。而且，他認(rèn)為妻子是公共的。這對(duì)一直以來的一夫一妻制是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。所以，直到現(xiàn)在，也從來沒有人實(shí)現(xiàn)過理想國。

另一個(gè)讓我記憶深刻的哲人是弗朗西斯培根。他與大部分過著淡薄生活的哲人不同。他不但哲學(xué)思想深邃，他的政治生涯也同樣輝煌。他官至大法官，王國最高的法律官職。但是，由于他揮霍無度，曾因?yàn)榍穫徊丁Ｗ詈笠驗(yàn)槭苜V被他的政敵所舉報(bào)，結(jié)束了他的政治生涯。他所提出的歸納法，我認(rèn)為是將從經(jīng)驗(yàn)哲學(xué)轉(zhuǎn)為了較為理性的思想。而且他所提出的歸納法在提出結(jié)論前要進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)來證明，所以相較于傳統(tǒng)邏輯是較為可靠的。培根他將哲學(xué)與認(rèn)識(shí)論結(jié)合到了一起。也不愧為英國唯物主義的開創(chuàng)者。

《哲學(xué)的故事》這本書還講了許多哲人的故事。從古希臘的蘇格拉底一直到近代的羅素。用比較通俗的語言給我們講述了許多哲人的生平經(jīng)歷與思想。也更方便我們?nèi)ダ斫庹苋藗?。體會(huì)其不一樣的思想。將這些思想與自己的交融，所創(chuàng)造出特屬于自己的思想。

愛迪生自傳讀后感

當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫14篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編精心整理的《愛迪生傳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛迪生自傳讀后感 篇1

當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶都打開了給人帶來光明的電燈，當(dāng)電影在銀幕上播放，給人們帶來喜悅與悲傷，當(dāng)電話鈴聲響起，不必走萬里路，隔著千山萬水就能和親朋好友通話的時(shí)候，你有沒有想過是誰發(fā)明創(chuàng)造了這一切，給我們現(xiàn)在的生活帶來了方便，更帶來了歡樂。不錯(cuò)，他就是著名的美國發(fā)明大王愛迪生，他一生發(fā)明了一千多種東西，發(fā)明大王這個(gè)稱號(hào)真是當(dāng)之無愧。同樣，他的成就是用汗水和心血澆灌而來的。

在他8歲的時(shí)候，只讀了3個(gè)月的書，就被老師斥為低能兒而攆出校門，在母親的精心教育下，終于愛迪生有了較好的成績，讀了許多書，增長了知識(shí)，開闊了眼界。在他十幾歲的時(shí)候，終于出版了《先驅(qū)報(bào)》。在那時(shí)，《先驅(qū)報(bào)》就是愛迪生刻苦努力的結(jié)果，也是他勤奮的最好證明。有人會(huì)不以為然，愛迪生是一個(gè)天才，我們根本沒有這個(gè)能力去和他比較，但是天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。天才也會(huì)遇到困難，而且往往遇到的困難是常人難以忍受的，愛迪生卻靠著堅(jiān)韌不拔的毅力在科學(xué)的道路上勇敢地拼搏。他第一次的發(fā)明是自動(dòng)記錄投票樹設(shè)置，可是卻沒有真正為人們帶來便利，于是他下定決心，一定要發(fā)明出對(duì)人們的生活有所幫助的`東西。

原來，發(fā)明創(chuàng)造也需要一番慎重的考慮，發(fā)明出來的東西要真正的貼近生活，不然，一些無用的東西發(fā)明后也不會(huì)得到人們的肯定，發(fā)明者一定要為社會(huì)，人民著想。愛迪生是一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)明者，我也要像愛迪生那樣造福社會(huì)人民。

愛迪生自傳讀后感 篇2

今天我看了《愛迪生傳》，主要講的是愛迪生的一生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，愛迪生有2100多項(xiàng)發(fā)明，但令我感觸最深的是他發(fā)明電燈的時(shí)候。當(dāng)他發(fā)明了電燈的時(shí)候，他遇到了一個(gè)難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。

愛迪生的文化程度極低，對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻這么巨大，這里的“秘訣”是什么呢？他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗(yàn)的.本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。他在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢寐以求的目標(biāo)。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

這不禁讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事。記得有一次，我做一道數(shù)學(xué)題，我拿筆和這道題奮斗了幾個(gè)小時(shí)都沒有解出來。我開始泄氣了，我心想：唉，這么難，肯定沒人能夠解出來吧，我還是不做了。想完我就把筆一扔，開始閉目養(yǎng)神?？墒俏业男睦镆恢痹谧鲋枷攵窢?。一個(gè)聲音說：“在動(dòng)動(dòng)腦子吧，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功的。”另一個(gè)卻說：“這么難，肯定解不出來，干脆放棄吧。”終于理智戰(zhàn)勝了自己的惰性，我重新拿起筆，又經(jīng)過了很長時(shí)間的奮斗，把題目解了出來。

我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。

愛迪生自傳讀后感 篇3

周末去書店，在書架上看到一本名人傳記《愛迪生》，我決定買下，回家用著好奇的心讀完了它。因?yàn)槲页３Ｂ牳赣H說，現(xiàn)實(shí)生活中有許多電器產(chǎn)品都是由一個(gè)叫愛迪生的美國人發(fā)明的，并教育我要多向這些取得偉大成就的人學(xué)習(xí)，不要去盲目崇拜這個(gè)星那個(gè)星的。

當(dāng)夜幕即將降臨時(shí)，看著千家萬戶亮起的燈火，在燈光的照映下，不由我又想起了發(fā)明電燈的人——托馬斯·阿魯撥·，愛迪生，這個(gè)有著上千種發(fā)明的偉大人物。

愛迪生小時(shí)候家境貧寒，只讀了三個(gè)月的小學(xué)就失學(xué)了。但他勤于自學(xué)，善于思考，有著一雙充滿智慧的眼睛，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)如癡如醉，他一生中取得1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)，其中著名的有留聲機(jī)、電燈、電影攝影機(jī)、堿性蓄電池等。愛迪生的一生都在他的發(fā)明中度過的。

愛迪生的事跡讓我非常感動(dòng)，他將自己的一生投入到了發(fā)明上，我們家里的許多電器都是他發(fā)明的，他勇于探索的精神，讓我想起了我，我平時(shí)并沒有遇到難題就努力克服，而是選擇躲避，也沒有努力向上的精神。愛迪生的`事跡深深鼓舞了我，也教育了我，我一定要向愛迪生這個(gè)偉大的發(fā)明家學(xué)習(xí)永不放棄的精神。

最后，我又想到愛迪生的名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話我要永遠(yuǎn)銘記在心，成為我一生的座右銘。

愛迪生自傳讀后感 篇4

失敗之后不氣餒

“堅(jiān)持就是勝利?！薄爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針?！薄熬\所至，金石為開?！薄案F且益堅(jiān)，不墜青云之志。”……這一句句名言，教唆著我們“堅(jiān)持”!而愛迪生，就是一個(gè)這樣的人。

故事中這一處，令我十分感動(dòng)：那個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，愛迪生在火車上賣報(bào)，火車上有一節(jié)專門給乘客吸煙的車廂，車長只同意他占用一個(gè)小角落。賣完報(bào)，愛迪生將他的實(shí)驗(yàn)器材——是他在一些垃圾堆撿到的一些瓶瓶罐罐，和那些化學(xué)材料都放在那里做實(shí)驗(yàn)。

火車開動(dòng)時(shí)猛地一震，把一瓶白磷震倒了，磷一遇到空氣立馬燃燒起來，乘客們幫助愛迪生撲滅了火，車長給了他一個(gè)大大的“獎(jiǎng)勵(lì)”——車長把他的實(shí)驗(yàn)器材全部扔了出去，碎了，還狠狠地賞了他一個(gè)耳光，把愛迪生的一只耳朵打聾了。但這，仍然動(dòng)搖不了愛迪生鉆研科學(xué)的'決心，他省吃儉用，重新做起艱難的化學(xué)實(shí)驗(yàn)來。

讀到這里，我不禁濕潤了眼眶，兩行清淚奪眶而出，順著臉頰滑下，這，是堅(jiān)定的淚，是向愛迪生學(xué)習(xí)、致敬的淚!記得二年級(jí)時(shí)的那場考試，我失誤考了85分，我傷心極了，經(jīng)過這次，我不但不上進(jìn)，反而一路破罐子破摔，成績一路下滑。經(jīng)父母安慰，我有了堅(jiān)持的決心，讀了這則故事，我堅(jiān)持不懈的心，更加堅(jiān)定了!

生活中，這樣的人有很多，缺少的是那一雙雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。而愛迪生的故事，恰恰給了我一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，希望有更多堅(jiān)持的人!我將永遠(yuǎn)記?。菏≈蟛粴怵H!

愛迪生自傳讀后感 篇5

暑假的一天晚上，我在明亮的電燈下一口氣讀完了《愛迪生發(fā)明電燈的故事》，雖然我沒有見到過愛迪生，但看著電燈，我的眼前便浮現(xiàn)出了他的身影。

愛迪生是一位偉大的發(fā)明家。19世紀(jì)前，人們用油燈或蠟燭等來照明，一到晚上，世界就變得黑暗了。愛迪生暗下決心：“我要發(fā)明一種晚上也能亮的東西。”

愛迪生發(fā)明電燈的過程中遇到了許多困難。最大的困難就是找到一種適合的燈絲。愛迪生用了許多材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都失敗了，可他沒有灰心。為了完成自己的夢想，愛迪生每天工作十八、九個(gè)小時(shí)，餓了他就吃餅干，困了就頭枕兩、三本書，躺在實(shí)驗(yàn)用的桌子下面睡覺。正是這種堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神，三年后愛迪生把試驗(yàn)室的芭蕉扇的竹絲撕成細(xì)絲，炭化后做成一根燈絲。這便是愛迪生最早發(fā)明的熱電燈——竹絲電燈。

人們常說：“天才，不過是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水?！笨茖W(xué)家的每項(xiàng)發(fā)明和創(chuàng)造都是他們心血和汗水換來的。我也暗下決心在今后的學(xué)習(xí)中，我要有恒心，有鉆勁，長大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

愛迪生自傳讀后感 篇6

發(fā)明電燈的人是愛迪生，這是人人皆知的。又有誰知道他付出過多大的努力呢？

19世紀(jì)初，人們用油燈、蠟燭等來照明，但是，一不小心就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。愛迪生為了把人類從黑夜的限制中解放出來，決心制作電燈為人類帶來光明。

愛迪生發(fā)明電燈做了一千五百多次實(shí)驗(yàn)都沒有找到合適做電燈燈絲的材料。不眠不休地做了1600次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)小時(shí)。后來他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制作方法，終于發(fā)明出可以點(diǎn)燃1200個(gè)小時(shí)的竹絲燈泡，這前前后后花了整整30年。

在學(xué)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常遇到困難就想放棄，讀了他的故事后，愛迪生堅(jiān)持不懈的精神讓我深深感動(dòng)，讓我知道做每一件事不應(yīng)該半途而廢，一定要持之以恒，堅(jiān)持到底。

愛迪生不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣！

愛迪生自傳讀后感 篇7

在世界發(fā)展史上尤其是近代發(fā)展史上，有一個(gè)人的身影是無法避開的。這個(gè)人就是全世界都聞名的發(fā)明大王愛迪生，愛迪生在他有限的時(shí)間里面對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)是無限的。在他短短的一生的時(shí)間里面就發(fā)明了1000多項(xiàng)的東西，在讀完關(guān)于他的自傳之后，我更為他的百折不撓的精神感到敬佩。似乎偉大的人物他們的經(jīng)歷都是非常悲慘的，愛迪生也不例外。

愛迪生出生在一個(gè)家庭條件非常困難的家庭，但是在這樣的家庭環(huán)境里面并沒有磨滅他對(duì)外界的強(qiáng)烈的.好奇心。他始終都保持一個(gè)積極樂觀，不斷的追求與探索的精神。這種精神在他的心里面得到了很好的體現(xiàn)，他之所以獲得這么多的成功就是因?yàn)樗?jīng)歷了無數(shù)次的失敗。普通的人在面對(duì)這一次又一次的失敗的時(shí)候，早已經(jīng)放棄自己當(dāng)初的想法，可是愛迪生并沒有，每一次失敗都能夠讓他的信心更強(qiáng)上一分，會(huì)讓他成功的信念更加堅(jiān)定。在讀到這里的時(shí)候，我想到了自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情。我以前的時(shí)候在遇到一些困難的事情的時(shí)候，如果前面幾次沒有解決的話，那么我就會(huì)半途而廢。甚至有的時(shí)候在遇到困難的時(shí)候總是會(huì)退縮，而不是迎難而上。有的時(shí)候我做一些事情的時(shí)候總會(huì)保持三分鐘熱度，如果沒有取得什么成效的話，我就會(huì)去做其他的事情。

在讀完關(guān)于愛迪生的自傳之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的懦弱和退縮。也許有的時(shí)候?qū)τ谝恍┦虑槲抑灰獔?jiān)持的話，那么必然就會(huì)出現(xiàn)結(jié)果，無論這個(gè)結(jié)果是好是壞，可是我沒有堅(jiān)持。其實(shí)讀完安迪生的故事之后，給我最大的感觸就是做一件事情只要確定了方向那么一定要堅(jiān)持下去，其中遇到任何的困難都要無懼，都要迎難而上這樣才可以成功。

愛迪生自傳讀后感 篇8

每一個(gè)人家里都有電燈，那你知不知道，這電燈是誰發(fā)明的？他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。這本書生動(dòng)地記述了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，頑強(qiáng)攻關(guān)，最終成為了不起的發(fā)明家的事情，贊揚(yáng)了他堅(jiān)韌不拔、克服重重困難、造福人類的'一切好品質(zhì)。

讀了這本書以后，我的心久久不能平靜下來。我想：我能像愛迪生那樣嗎？一個(gè)又一個(gè)問題在我腦中盤旋。讀了這本書以后，讓我深受啟發(fā)。這讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的想法。鄧小平爺爺說過：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我們一定要掌握好科學(xué)技術(shù)，為祖國創(chuàng)造更多財(cái)富?！币郧?，我有美好的理想，但也有怕苦怕累的思想。學(xué)習(xí)上遇到困難，不肯刻苦鉆研，有時(shí)竟拿同學(xué)的作業(yè)來抄，所以，我對(duì)所學(xué)的知識(shí)不能牢固掌握，考試成績總是不理想。從故事中我明白了：不付出血汗，就不會(huì)有智慧和靈感，也不會(huì)產(chǎn)生天才。

我要向愛迪生學(xué)習(xí)。就如愛迪生所說：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”這句話我會(huì)時(shí)刻牢記于心。

愛迪生自傳讀后感 篇9

為了一個(gè)夢想，不知不覺我發(fā)現(xiàn)了特別的你，漸漸地我做進(jìn)了你的世界。憂傷時(shí)，有你陪伴;失敗時(shí)，有你鼓勵(lì)是你，是你告訴我：太陽沒了，還有月亮;白帆斷了，還有雙槳;花兒謝了，還有果實(shí);失意時(shí)，還有你，我無聲的朋友你書。

讀過一本好書，像交了一個(gè)益友，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。就像中國四大名著那樣：《西游記》中，孫悟空的玩世不恭，透視了對(duì)黑暗社會(huì)的歧視，暗示了封建社會(huì)的不平衡;《紅樓夢》中的大觀園，令人感到一絲絲的失落;《三國演義》見證了中國古代戰(zhàn)爭的三國鼎立;《水滸傳》中的一百零八條好漢中的英雄本色，每個(gè)都是骨子孤傲的傳奇人物，結(jié)局卻落得一聲長古感嘆;還有外國的《愛迪生傳》，他為了給世界帶來光明，試了六千多次實(shí)驗(yàn)，才得以成功，那就告訴我們：他在取得六千次試驗(yàn)，失敗了5999次，那是需要多么長久的耐力和毅力。以上的內(nèi)容都給了我們無與倫比的啟示。

書，你是人類的營養(yǎng)品，是我們進(jìn)步的`階梯，你更是永放光輝的明燈。是你培養(yǎng)了數(shù)不清的科學(xué)家和文學(xué)家，使社會(huì)變得文明，豐富。書，走進(jìn)你的世界與你談天說地，讓我懂得了什么是真美，什么是假惡丑;是你，讓我懂得了什么是人生的真諦。

有書相伴同行，是一種幸福，為了我那個(gè)夢想，我要努力學(xué)習(xí)!

愛迪生自傳讀后感 篇10

寒假的一個(gè)晚上，我坐在明亮的臺(tái)燈下，一口氣讀完了《愛迪生》，心情久久不能平靜。我深深地被愛迪生一生中的多種發(fā)明感動(dòng)！

我癡癡地望著臺(tái)燈，仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了1600多種材料，餓了吃點(diǎn)餅干，困了就在椅子上躺一會(huì)兒，經(jīng)過了幾千次失敗，終于找到了合適的燈絲，把光明帶給了人間。同學(xué)們，當(dāng)你在明亮的`燈光下學(xué)習(xí)或娛樂時(shí)，你可曾想到這光明是愛迪生用多少辛勤的汗水換來的呢？

愛迪生為了做實(shí)驗(yàn)，列車長打聾了他的右耳，硫酸燒了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但他并沒有被危險(xiǎn)嚇倒，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，終于取得了驕人的成績。

難道愛迪生特別聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎？不，他小時(shí)候?qū)W習(xí)成績很差，被老師認(rèn)定是低能兒，只上過三個(gè)月的學(xué)，只有流浪、饑餓和數(shù)不清的失敗，可他一心熱愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印地向前走。

我多么渴望能像愛迪生那樣，為人類造福。然而我同愛迪生相比，簡直是天壤之別，真感到羞愧！平時(shí)我學(xué)習(xí)不踏實(shí)，有時(shí)又怕艱苦，一遇到困難就想后退，一道題做不出來，就不想動(dòng)腦筋再做了，半途而廢，有了一點(diǎn)點(diǎn)成績，就沾沾自喜，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦的精神。讀了這個(gè)故事，我終于明白了：只有踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我們才能成為未來中國的愛迪生。

夜很深了，我久久不能入睡，“愛迪生”這個(gè)名字已銘刻在我的心里，“天才是1%的靈感，加99%的汗水?！睈鄣仙晒Φ拿卦E不斷在我耳邊回響……

愛迪生自傳讀后感 篇11

一天，我饒有興致地讀了一本書 ，它的名字是《 愛迪生的故事》。文章內(nèi)容給了我很大的啟示，它告訴我們：無論做什么事情都要善于思考，勇于創(chuàng)新，無論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動(dòng)腦想問題。

我也聽過幾個(gè)類似的故事。

在果園里，豐收的季節(jié)到了， 許多果民都紛紛去采摘蘋果， 可是他們都沒有發(fā)現(xiàn)，樹上的蘋果成熟后都會(huì)垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。 細(xì)心地牛頓發(fā)現(xiàn)了這件事情，他經(jīng)過一番認(rèn)真的思考，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力，成了一名著名的科學(xué)家。

還有一件事情， 當(dāng)敵人的艦隊(duì)進(jìn)攻阿基米德所在的城市時(shí)，由于守城的部隊(duì)太少了。這時(shí)， 阿基米德在緊要關(guān)頭想出了好辦法，他叫城里每個(gè)人都拿起自家的一面鏡子，集中對(duì)準(zhǔn)敵人船帆的方向。 由于過去的船帆都是用油布做成的 ，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊(duì)著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。

通過這些故事， 讓我懂得“思考是智者的習(xí)慣，思考是成功的關(guān)鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀?！钡纳羁痰览?。

所以我們?cè)诶щy面前，要不退縮，要勇于面對(duì)并認(rèn)真思考，驚慌失措并不能解決問題，反而會(huì)拖延解決困難的時(shí)間，不如早點(diǎn)著手解決。

愛迪生自傳讀后感 篇12

1847年2月11日，愛迪生出生了。他會(huì)說話后，特別愛問為什么。愛迪生一生只上過三個(gè)月的學(xué)，愛迪生問老師問題，經(jīng)常是老師答不上來的，老師很煩他。后來，媽媽讓愛迪生退學(xué)。媽媽教愛迪生：數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理。媽媽給愛迪生零用錢，讓愛迪生做實(shí)驗(yàn)。過了一些時(shí)間，媽媽的零用錢不夠了，愛迪生在火車上賣起糖果和報(bào)紙。他請(qǐng)求車長把實(shí)驗(yàn)室搬到車上，車長同意了。1861年美國圍繞解放黑奴問題，爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭。那時(shí)，報(bào)紙十分暢銷。但是，關(guān)于南北戰(zhàn)爭專門的報(bào)還沒有。愛迪生決定自己要發(fā)行一份快報(bào)，專門刊登戰(zhàn)爭消息。過了幾天，他用買報(bào)攢下來的錢，買了一臺(tái)舊印刷機(jī)和鉛字，第一期很快就問世了。第一期幾百張報(bào)紙一會(huì)兒就賣完了，第二期快報(bào)發(fā)行量又增加了一倍。有一次，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，黃磷燃燒起來?；鸨粨錅缌?，愛迪生被車長打了一個(gè)耳光，愛迪生聾了。后來他去學(xué)了電報(bào)，做電報(bào)員的工作。后來愛迪生又發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影……

愛迪生為什么能取得這么偉大的成就呢？是因?yàn)?，愛迪生在搞每一?xiàng)發(fā)明的時(shí)候，都非常頑強(qiáng)。他試制電燈時(shí)，為了找一種便宜、使用時(shí)間長的燈絲，長長一連工作幾十個(gè)小時(shí)，忘記了吃飯睡覺。這種精神，使我受到了感動(dòng)、受到了啟發(fā)。今后我彈琴一定不要毛糙，要謹(jǐn)慎，不要彈一會(huì)兒就不耐煩了。

我多么渴望像愛迪生那樣，去知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘為人類造福啊！然而，同愛迪生相比，我真感到羞愧萬分。平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋做第二遍，有時(shí)還發(fā)脾氣，有時(shí)甚至讓爸爸、媽媽告訴。

就是愛迪生的`精神鼓舞著我，老師每天留做兩道智力題，我每天堅(jiān)持做六道，并且認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，受到爸爸、媽媽的多次表揚(yáng)。我每天堅(jiān)持看有益的課外書，寒假期間，我從晚上9：00看書看到了晚上11：00。有一次，看完書，想起英語作業(yè)還沒有做完，想想愛迪生，又咬咬牙用從晚上12：00寫英語作業(yè)寫到凌晨1：30。

要取得優(yōu)異的成績，是不容易的，必須付出辛勤的勞動(dòng)。古人有句話說：“書山有路勤為經(jīng)，學(xué)海無涯苦作舟?！痹谄匠５男∈轮?，不也都含著這個(gè)深刻的道理嗎？今后我一定學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力攀登科學(xué)高峰。我要時(shí)刻記得我的一個(gè)二百年前的榜樣——愛迪生。

愛迪生自傳讀后感 篇13

他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著

1847年，一個(gè)幼小的生命誕生在美國華盛頓。幼小的他，從未想到過自己會(huì)成為人類的救世主。

從小在父親的熏陶下，自幼便熱愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他很小的時(shí)候，就在自己家的車庫里做實(shí)驗(yàn)，他把平日里省吃儉用的錢，全部花在購買儀器上。這些錢是不能滿足他做實(shí)驗(yàn)的，他開始打工。十二歲的他創(chuàng)辦了一份報(bào)紙，銷路可觀。不幸的是，在一次意外中，他把磷碰到在地，頓時(shí)車廂內(nèi)火焰四起，在乘客的全力的協(xié)助下，大火被撲滅了。車長大發(fā)雷霆，一記耳光下去，年僅十二歲的他左耳失聰。車長沒有料到，這一記耳光，使世界的科技在七十二年的時(shí)間內(nèi)飛速發(fā)展,全世界進(jìn)入了科學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。

20年后，在助手的幫助下，終于找到了可替代鉑絲制成電燈泡的鎢絲，改良后的燈泡可持續(xù)上千個(gè)小時(shí)。從此，灰暗的世界仿佛圣火般被點(diǎn)亮了，點(diǎn)亮了世界人類科技文明的進(jìn)步。

他并沒有驕傲自滿，而是更刻苦努力。遭電擊、衣服被燒毀，在實(shí)驗(yàn)室中是常有的事。執(zhí)著的他并沒有被挫折所困擾，而是更加努力的去研究。正是憑著不服輸?shù)木?，他締造著發(fā)明史的'神話。接連發(fā)明了留聲機(jī)、電機(jī)、投影機(jī)、電報(bào)機(jī)、發(fā)電機(jī)、蓄電池、打字機(jī)、壓力表，磁鐵礦分離機(jī)。

1931年10月18日，星期四的凌晨3點(diǎn)24分，他走完了84年偉大的人生旅途。臨終時(shí)他說：“我為全人類的幸福已經(jīng)盡了心力，沒有什們好遺憾的了！”

3天后的10月21日傍晚，他的遺體被安放在西奧蘭治克雷家的大像樹下。當(dāng)時(shí)，全美各地熄燈停電一小時(shí)，以示哀悼。他——就是感動(dòng)世界，創(chuàng)造人類文明的新紀(jì)元，一生共有20xx多項(xiàng)發(fā)明，對(duì)人類做出了重大的貢獻(xiàn)的美國科學(xué)家，著名的發(fā)明大王：愛迪生。

他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著。

愛迪生自傳讀后感 篇14

暑假里，我花了兩天的時(shí)間讀完了偉人傳記《愛迪生》這本書，這本書講的是愛迪生從出生到逝世的一系列有趣的故事。

愛迪生于1847年2月11日誕生于美國中西部的俄亥俄州的米蘭小市鎮(zhèn)。

愛迪生一生共有兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，1093項(xiàng)專利。但是，他8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的'書，因?yàn)閻鄣仙珢蹎枂栴}了，上課又沒有認(rèn)真聽講，就被老師斥為“低能兒”，而被攆出了學(xué)校。從此以后，他對(duì)母親南希女士成為他的“媽媽老師”。在母親的悉心教育下，愛迪生對(duì)讀書發(fā)生了濃厚的興趣，終身以書為友。后因接觸《自然哲學(xué)的學(xué)?！罚瑢?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生興趣，從此走上實(shí)驗(yàn)、發(fā)明之路，并最終成為一位偉大的發(fā)明家。

讀了這本書后，我學(xué)到了很多知識(shí)，愛迪生回成功并非有天賦，而是因?yàn)樗暮闷?、?shí)踐、癡迷、執(zhí)著精神，獲得成功。曾有記者問過愛迪生：“您發(fā)明燈絲是經(jīng)過1000多次失敗，為什么您還能堅(jiān)持呢？”愛迪生則回答：“因?yàn)槭∧顺晒χ福　笔前?，如果愛迪生不?jiān)持不懈，就不會(huì)發(fā)明出燈絲，也就沒有全人類的光明。

在生活中，我們遇到困難或者是失敗，就會(huì)放棄，但愛迪生和我們截然不同，他會(huì)鍥而不舍，直到成功。這是多么可貴的精神??！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到困難迎難而上，遇到失敗毫不氣餒。

愛迪生傳讀后感700字

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。作品中的故事與人物，讀完之后忍不住回味。寫讀后感時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況就事論事，要想寫好作品的讀后感，關(guān)鍵點(diǎn)是什么呢？為此，你可能需要看看“愛迪生傳讀后感”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

愛迪生傳讀后感 篇1

在我很小的時(shí)候，我因?yàn)楹闷鎲枊寢專弘姛魹槭裁磿?huì)亮？媽媽說：“因?yàn)殡姛敉穗?？還告訴我美國有一個(gè)大發(fā)明家——愛迪生，他就是電燈的發(fā)明者。在幼兒園時(shí)，也曾聽老師講過關(guān)于愛迪生學(xué)母雞孵小雞的故事，覺得他這人很好笑。放暑假了，學(xué)校老師布置作業(yè)，要求看一本世界偉大人物的傳記，我毫不猶豫地決定：到圖書館借一本《愛迪生傳》。

讀了《愛迪生傳》，我才真正了解到了愛迪生的偉大。在他還小的時(shí)候，他就是一個(gè)愛追問、愛思考的小孩，8歲時(shí)不僅博覽群書，而且能一目十行，過目成誦。12歲的時(shí)候，他就能獨(dú)立賺錢，在列車上他一邊賣報(bào)，一邊兼做水果、蔬菜生意。用賺取的錢買書，在車上建立了自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。并且不幸有一次因化學(xué)藥品著火，實(shí)驗(yàn)室爆炸，他連同他的設(shè)備全被列車員扔出車外，還被打了耳光，導(dǎo)致了愛迪生成為終身聾子，但是他并不因此而放棄工作、創(chuàng)新發(fā)明。

雖然他在學(xué)校里只學(xué)三個(gè)月時(shí)間，但他一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)有人稱他是個(gè)”天才“時(shí)，他卻謙虛地說：”天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。他的成就主要?dú)w功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能。比如為了發(fā)明電燈，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，為了延長燈絲的壽命，大約試用了6000多種纖維材料，才取得成功。

他說：偉大的人物明顯的標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。

他又說：世界上沒有什么不可想、想不到的事。

當(dāng)有人問起愛迪生的成功秘訣時(shí)，他說：“要干，一直干到底，不成功決不罷休，要有毅力才行。”

看了愛迪生這些生平事跡，我是從心底里尊敬、佩服、仰慕他。讀了他的傳記，使我受益非凡，我今后會(huì)牢記他的話，做個(gè)謙虛勤奮、愛思考、有毅力的好學(xué)生。

愛迪生傳讀后感 篇2

愛迪生的生平令我感觸頗深，當(dāng)他說要造出電燈時(shí)，大家都紛紛嘲笑他，但他并沒有因此放棄，失敗了也不氣餒，一共試驗(yàn)了1600多次，這是常人難以做到的，但愛迪生做到了，靠的不僅僅是高智商，更多的是恒心，毅力，堅(jiān)持。它的進(jìn)取心是永無止境的，他并不因?yàn)樽岆姛袅炼凑醋韵?，他向人們宣布，在燈泡壽命未達(dá)600小時(shí)之前還不算成功。而我們現(xiàn)在缺的就是這種好上加好，精益求精的進(jìn)取心，愛迪生的輝煌人生少不了進(jìn)取心。設(shè)想一下，如果他沒有恒心，能有這么多發(fā)明嗎？不，所有的發(fā)明都需要嘗試，失敗乃成功之母，成功總是最后一個(gè)來訪的。如果愛迪生沒有進(jìn)取心，我們能有方便又實(shí)用的電燈嗎？不，那么我們現(xiàn)在用的電燈也許只有2小時(shí)的壽命，十分不方便。我們可以不用人人像愛迪生那樣出名，但我們要有毅力和進(jìn)取心！

愛迪生由一位報(bào)童，一位發(fā)報(bào)員，升至到了全世界矚目的閃耀地位。他的親生經(jīng)歷無疑告訴大家，天才并非是于生俱來的，只有再加上百分之九十九的血汗才會(huì)成功！

愛迪生傳讀后感 篇3

“天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！泵慨?dāng)我讀到這句話時(shí)，腦海里便浮現(xiàn)出愛迪生那光輝的形象，心里久久不能平靜。寒假里我一口氣讀完了《愛迪生傳》這本書，對(duì)這句話有了更深的了解，對(duì)愛迪生更多了一份欽佩。

愛迪生一生發(fā)明無數(shù)，給人們的生活帶來了很大的方便。他為什么會(huì)有如此大的成就呢？難道是他天資聰明？不！他小時(shí)候曾被老師成為“低能兒”，而且他只上過三個(gè)月的小學(xué)。他之所以會(huì)成功，是因?yàn)樗簧趭^，對(duì)科學(xué)有一種由衷的熱愛，遇到挫折沒有退縮，反而是勇敢地克服困難，向著目標(biāo)努力。正如他所說：天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。

為了能讓電燈走進(jìn)千家萬戶，愛迪生走上了一條艱辛的道路。為了尋找理想的燈絲材料，愛迪生廢寢忘食，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，受到了許多人的批評(píng)和攻擊。愛迪生在深受打擊的同時(shí)卻憑著對(duì)科學(xué)的熱愛，前后共選用了一千六百多種材料，經(jīng)過十三個(gè)月艱苦試驗(yàn)，最后終于成功了。在這成功的背后，愛迪生付出了常人難以想象的汗水和辛勞。他不怕失敗、持之以恒的精神令我深深敬佩。

與愛迪生相比，我可慚愧多了。二胡學(xué)了好幾年，卻毫無長進(jìn)。剛開始時(shí)，我能按老師的要求認(rèn)真練習(xí)，可隨著練習(xí)難度的增加，我便失去了信心,總是想打退堂鼓。我這么缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣，怎么會(huì)成功呢？

一分耕耘一分收獲，愛迪生憑著他對(duì)科學(xué)的熱愛和堅(jiān)持，成為一位有名的像魔術(shù)師般的發(fā)明家。愛迪生雖然走了，但他的精神，將如他親手為人類點(diǎn)亮的電燈一樣，永遠(yuǎn)留在我的心中。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要向愛迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛科學(xué)，頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他不達(dá)目標(biāo)不罷休的毅力和勇氣，使自己成為一個(gè)有所作為的人！

愛迪生傳讀后感 篇4

在世界發(fā)展史上尤其是近代發(fā)展史上，有一個(gè)人的身影是無法避開的。這個(gè)人就是全世界都聞名的發(fā)明大王愛迪生，愛迪生在他有限的時(shí)間里面對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)是無限的。在他短短的一生的時(shí)間里面就發(fā)明了1000多項(xiàng)的東西，在讀完關(guān)于他的自傳之后，我更為他的百折不撓的精神感到敬佩。似乎偉大的人物他們的經(jīng)歷都是非常悲慘的，愛迪生也不例外。

愛迪生出生在一個(gè)家庭條件非常困難的家庭，但是在這樣的家庭環(huán)境里面并沒有磨滅他對(duì)外界的強(qiáng)烈的好奇心。他始終都保持一個(gè)積極樂觀，不斷的追求與探索的精神。這種精神在他的心里面得到了很好的體現(xiàn)，他之所以獲得這么多的成功就是因?yàn)樗?jīng)歷了無數(shù)次的失敗。普通的人在面對(duì)這一次又一次的失敗的時(shí)候，早已經(jīng)放棄自己當(dāng)初的想法，可是愛迪生并沒有，每一次失敗都能夠讓他的信心更強(qiáng)上一分，會(huì)讓他成功的信念更加堅(jiān)定。在讀到這里的時(shí)候，我想到了自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情。我以前的`時(shí)候在遇到一些困難的事情的時(shí)候，如果前面幾次沒有解決的話，那么我就會(huì)半途而廢。甚至有的時(shí)候在遇到困難的時(shí)候總是會(huì)退縮，而不是迎難而上。有的時(shí)候我做一些事情的時(shí)候總會(huì)保持三分鐘熱度，如果沒有取得什么成效的話，我就會(huì)去做其他的事情。

在讀完關(guān)于愛迪生的自傳之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的懦弱和退縮。也許有的時(shí)候?qū)τ谝恍┦虑槲抑灰獔?jiān)持的話，那么必然就會(huì)出現(xiàn)結(jié)果，無論這個(gè)結(jié)果是好是壞，可是我沒有堅(jiān)持。其實(shí)讀完安迪生的故事之后，給我最大的感觸就是做一件事情只要確定了方向那么一定要堅(jiān)持下去，其中遇到任何的困難都要無懼，都要迎難而上這樣才可以成功。

愛迪生傳讀后感 篇5

談起美國的興起，我們不得不談到他托馬斯阿爾瓦愛迪生。讀完全書，我明白了他的成功源于他對(duì)任何事物的好奇心，以及他的勤奮、努力和鍥而不舍的偉大精神。

成功源于好奇心

愛迪生從小就愛讀一個(gè)事物刨根問底，因?yàn)樗c別的孩子不同，所以從小就被別人說成低能兒，并被老師勒令退學(xué)。但是，這并沒有阻擋愛迪生對(duì)事物的熱情，在賣報(bào)經(jīng)商的過程中，他對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了強(qiáng)烈了好奇心，從此，20xx多種發(fā)明通過實(shí)驗(yàn)從他手中誕生。成功源于對(duì)事物的好奇心，沒有對(duì)事物的好奇心，沒有一句句的為什么，哪有現(xiàn)在的留聲機(jī)、白熾燈、蓄電池？所以，成功源于好奇心，我們也要做有好奇心的人，多問幾個(gè)為什么。

成功源于勤奮、努力和鍥而不舍

愛迪生之所以能取得那么偉大的成果，不僅僅是有一顆對(duì)萬事好奇的心，更重要的是他自身的品質(zhì)：勤奮、努力和鍥而不舍。最著名的事例便是愛迪生對(duì)電燈燈絲的研究。愛迪生為了一節(jié)小小的燈絲，做了許許多多次的實(shí)驗(yàn)，到了后期，他已經(jīng)養(yǎng)成了手中的材料都要做一次實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣。成功的人的身上總有一些秘訣，促使他成功，而愛迪生的秘訣就是勤奮、努力和鍥而不舍。面對(duì)一次次的失敗，他沒有放棄，他心中為了科學(xué)的信念使他鍥而不舍的面對(duì)每一次實(shí)驗(yàn)。最終，他成功了。

讀一本好書，等于同一個(gè)偉人在談話。讀這本書，我仿佛透過歷史的漩渦，看到了一個(gè)偉人的身影。在時(shí)代的風(fēng)口浪尖奮力拼搏，以睿智的思想推動(dòng)文明進(jìn)步！愛迪生，我向你致敬。愛迪生，我為你自豪。愛迪生，謝謝你，在你給后人留下許多技術(shù)文明時(shí)，你也留下了你的勤奮、努力一系列精神財(cái)富。

愛迪生傳讀后感 篇6

陳老師贈(zèng)予我一本書《愛迪生傳》，讓我做到“深閱讀”，即反復(fù)讀，我懷著好奇心一口氣讀完了，讀完了這本書，心情久久不能平靜。

愛迪生一生有無數(shù)個(gè)項(xiàng)發(fā)明，他是天才嗎？不，他不是。正如愛迪生說的“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，有時(shí)那百分之一的靈感，甚至比那百分之九十九的汗水還重要?！睕]有人生下來就是聰明或愚蠢的，你勤奮，你就聰明，你懶惰，你就愚蠢。

愛迪生的一生是發(fā)明創(chuàng)造的一生，一生中共完成了近20xx項(xiàng)發(fā)明，其中最重要的發(fā)明是電燈和留聲機(jī)，另外還有雙重發(fā)報(bào)機(jī)、四重發(fā)報(bào)機(jī)、電影、電車、蓄電池、打字機(jī)、橡膠等等。被人譽(yù)為“發(fā)明大王”，1928年被人譽(yù)為美國國會(huì)金質(zhì)特別獎(jiǎng)?wù)隆：鹂偨y(tǒng)說“所有的美國人都是愛迪生的受惠人！我們不僅在生活上接受他的恩惠利益，最重要的我們繼承了他的精神遺產(chǎn)！愛迪生是我們美國人的驕傲，我們因此而自豪！”這是愛迪生一生的寫照。

愛迪生16歲就發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，從那時(shí)算起，平均起每12天他就有一項(xiàng)發(fā)明。而從1882年起，平均不到三天就有一項(xiàng)發(fā)明。如此驚人的成就，實(shí)屬世界罕見。在愛迪生決定從事白枳電燈的研制時(shí)，不少人質(zhì)疑他的設(shè)想，譏笑他這是慌繆的空談。愛迪生并沒有很灰心，反而做為動(dòng)力，始終堅(jiān)持這自己認(rèn)為的正確的方向。他通常每天只睡四五個(gè)小時(shí)，甚至通宵不眠不休進(jìn)行了1600多次耐熱材料和1600多中植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)太碳絲燈泡。后來他更在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷改良制造方法，推出了可燃燒1200小時(shí)的竹絲燈泡，最終取得了電燈事業(yè)的偉大成功，這是愛迪生帶來了空前的榮譽(yù)。

讀完這本書，我要學(xué)習(xí)愛迪生堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神，這些精神時(shí)刻激勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國。

愛迪生傳讀后感 篇7

今天我看了《愛迪生傳》，主要講的是愛迪生的一生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，愛迪生有2100多項(xiàng)發(fā)明，但令我感觸最深的是他發(fā)明電燈的時(shí)候。當(dāng)他發(fā)明了電燈的時(shí)候，他遇到了一個(gè)難題燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。

愛迪生的文化程度極低，對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻這么巨大，這里的秘訣是什么呢？他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗(yàn)的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。他在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢寐以求的目標(biāo)。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

這不禁讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事。記得有一次，我做一道數(shù)學(xué)題，我拿筆和這道題奮斗了幾個(gè)小時(shí)都沒有解出來。我開始泄氣了，我心想：唉，這么難，肯定沒人能夠解出來吧，我還是不做了。想完我就把筆一扔，開始閉目養(yǎng)神。可是我的心里一直在做著思想斗爭。一個(gè)聲音說：在動(dòng)動(dòng)腦子吧，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功的。另一個(gè)卻說：這么難，肯定解不出來，干脆放棄吧。終于理智戰(zhàn)勝了自己的惰性，我重新拿起筆，又經(jīng)過了很長時(shí)間的奮斗，把題目解了出來。

我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。

愛迪生傳讀后感 篇8

“恩格爾先生，既然您沒有教導(dǎo)天才的能力，我想愛迪生也沒有留在這里學(xué)習(xí)的必要了，我會(huì)自己教我的孩子的?？粗?！他會(huì)讓所有的人大吃一驚?！?/p>

愛迪生的母親這句話讓我吃驚。因?yàn)檫B二加二等于四這道算式都要問個(gè)大半天的人怎么能成為天才呢？怎么會(huì)讓所有人大吃一驚呢？但是不可否認(rèn)，愛迪生的母親還是把愛迪生培養(yǎng)成了天才，這不可謂不是一個(gè)奇跡。

愛迪生在學(xué)校里總會(huì)把老師氣瘋，因?yàn)樗偸菃柍龊芷婀值膯栴}，讓老師不知怎么回答。

有一次，他們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，老師在講三加三等于六時(shí)，愛迪生突然提問：“老師，為什么等于六，而不是其他的數(shù)字呢？”老師愣住了，罵道：“這么簡單，還要問！”

從學(xué)?；貋淼膼鄣仙榫w很低落，讓我想不到的是，他的母親并沒有像老師那樣批評(píng)他，而是溫柔地對(duì)他說：“愛迪生，我一直相信你是個(gè)聰明的孩子，你也應(yīng)該相信自己?！甭犃诉@句話，愛迪生的眼睛一亮，使勁兒地點(diǎn)頭，我知道他的心里又恢復(fù)了自信。

“從今天開始，由我當(dāng)你的老師，我一定要把你培養(yǎng)成優(yōu)秀的人?！蹦赣H繼續(xù)說著。聽了母親的話之后，愛迪生更高興了。

看著他雀躍的神情，母親嚴(yán)肅地說：“可是，你有很多不好的習(xí)慣，應(yīng)該改掉，我跟你做約定?！?/p>

自從聽了母親的話，愛迪生不再貪玩，每當(dāng)小伙伴叫他一起玩時(shí)，他都不好意思地拒絕了。愛迪生慢慢長大，母親的教導(dǎo)、陌生人的幫助，加上自己不懈的努力，他逐漸成長為一個(gè)集知識(shí)、智慧、勇敢和勤勞為一體的科學(xué)家。

我認(rèn)為愛迪生之所以能成為這么偉大的科學(xué)家，是因?yàn)槟赣H對(duì)他愛的鼓勵(lì)。沒有愛的鼓勵(lì)，就沒有偉大的愛迪生。

你看，愛的鼓勵(lì)真的可以創(chuàng)造奇跡，生活中也有許多愛的奇跡。

記得有一次，我教弟弟寫字，他寫的字怪怪的——有的“手”伸得太長，有的“頭”抬得太高，有的“腳”伸得太翹。我見了，拉著他的手和他一起寫了一個(gè)。沒想到，他比原來寫得更難看，我生氣地罵道：“這么簡單都寫得這么難看?！钡艿芪氐拖铝祟^。

媽媽聽了，走過來溫柔地對(duì)弟弟說：“剛才弟弟馬虎了，你看這些字寫得不端正，都站不穩(wěn)了，這些字這樣站著一定不舒服，我相信弟弟也想讓它們站正了，他一定能寫好的?！蹦銊e不相信，媽媽這樣一說，效果好多了，弟弟的臉立馬晴轉(zhuǎn)多云，開開心心地又練了起來。因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，弟弟寫得比以前好多了，這不就是一個(gè)奇跡嗎？

無論愛迪生，還是我弟弟，因?yàn)閻鄣墓膭?lì)，他們都創(chuàng)造了奇跡。朋友們，在生活中，不要吝嗇自己愛的鼓勵(lì)哦。

愛迪生傳讀后感 篇9

電燈，讓漆黑的夜晚充滿光明；電影，使我們的生活變得豐富多彩。大家都知道，發(fā)明電燈、電影的是美國著名的發(fā)明家愛迪生。那你知道他用什么改變了我們的生活嗎？是那廣博的科學(xué)知識(shí)。

帶著一顆好奇的心，我輕輕地打開《愛迪生傳》，愛迪生的故事深深感染了我：年幼的愛迪生只受過三個(gè)月的正規(guī)教育，為了謀生，曾做過報(bào)童，干過小販，當(dāng)過報(bào)務(wù)員，可對(duì)知識(shí)充滿渴望的愛迪生從小就利用一切時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、立志用科學(xué)知識(shí)改變世界。

書中用一個(gè)個(gè)小故事，串聯(lián)起愛迪生勤學(xué)好問，頑強(qiáng)攻關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)而具體地描繪了愛迪生在千萬次失敗面前，不灰心、不氣餒、不后退、不屈服的精神，愛迪生不斷地汲取了知識(shí)的養(yǎng)分，積累學(xué)問，其一生，共獲得了1093項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。電燈，讓漫漫長夜有了光明；留聲機(jī)，讓動(dòng)聽歌聲清晰可聞；電影，讓五彩畫面動(dòng)人逼真。是知識(shí)武裝了科學(xué)家愛迪生，改變了世界，造福了人民。

從小，我就憧憬著美好的生活，向往著掌握高科技的技能。可現(xiàn)實(shí)生活中的我，總是以為自己很聰明，缺少吃苦的精神、奮發(fā)的勇氣，學(xué)習(xí)中，不愿刻苦鉆研，應(yīng)付差事似的完成作業(yè)。書中，愛迪生親切地告訴我們“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”，只有腳踏實(shí)地地刻苦學(xué)習(xí)，才能在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的道路上攀登，只有掌握了許許多多的科學(xué)知識(shí)，才能改變我們的生活，改變我們的命運(yùn)……

輕輕合上書本，封面上的愛迪生笑咪咪地看著我們，敬愛的愛迪生爺爺，請(qǐng)您放心，我們一定刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，成為一個(gè)中國的“愛迪生”。

愛迪生傳讀后感 篇10

為了一個(gè)夢想，不知不覺我發(fā)現(xiàn)了特別的你，漸漸地我做進(jìn)了你的世界。憂傷時(shí)，有你陪伴;失敗時(shí)，有你鼓勵(lì)是你，是你告訴我：太陽沒了，還有月亮;白帆斷了，還有雙槳;花兒謝了，還有果實(shí);失意時(shí)，還有你，我無聲的朋友你書。

讀過一本好書，像交了一個(gè)益友，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。就像中國四大名著那樣：《西游記》中，孫悟空的玩世不恭，透視了對(duì)黑暗社會(huì)的歧視，暗示了封建社會(huì)的不平衡;《紅樓夢》中的大觀園，令人感到一絲絲的失落;《三國演義》見證了中國古代戰(zhàn)爭的三國鼎立;《水滸傳》中的一百零八條好漢中的英雄本色，每個(gè)都是骨子孤傲的傳奇人物，結(jié)局卻落得一聲長古感嘆;還有外國的《愛迪生傳》，他為了給世界帶來光明，試了六千多次實(shí)驗(yàn)，才得以成功，那就告訴我們：他在取得六千次試驗(yàn)，失敗了5999次，那是需要多么長久的耐力和毅力。以上的內(nèi)容都給了我們無與倫比的啟示。

書，你是人類的營養(yǎng)品，是我們進(jìn)步的階梯，你更是永放光輝的明燈。是你培養(yǎng)了數(shù)不清的科學(xué)家和文學(xué)家，使社會(huì)變得文明，豐富。書，走進(jìn)你的世界與你談天說地，讓我懂得了什么是真美，什么是假惡丑;是你，讓我懂得了什么是人生的真諦。

有書相伴同行，是一種幸福，為了我那個(gè)夢想，我要努力學(xué)習(xí)!

愛迪生傳讀后感 篇11

《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭。他是一位法國文學(xué)大師。于1915年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他出生于1866年1月29日。意大利之行后，1903年到巴黎大學(xué)執(zhí)教。在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)生活和寫作中，他找到一份慰籍?！睹藗鳌肪褪沁@一時(shí)期完成的作品。他于1944年12月30日謝世于家中。

《名人傳》又稱《巨人三傳》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家·音樂家·社會(huì)活動(dòng)家·諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅曼·羅蘭傳世名作之一。它包括《貝多芬傳》·《托爾斯泰傳》·《米開朗基羅傳》三部“英雄傳記”。是世界傳記文學(xué)作品中的典范之作。

自從《名人傳》問世以來，它的影響力不斷擴(kuò)大。羅曼·羅蘭在寫這三部傳記中沒有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程。而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)榱俗非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。

貝多芬作為一個(gè)音樂大師，他需要敏銳的聽覺。但1796年他還不到30歲，耳朵就開始變聾。對(duì)于一個(gè)普通人而言，耳朵失聰意味著一部分世界被摧毀。而對(duì)于一位音樂家而言，耳朵失聰意味著全部的世界被摧毀。這對(duì)貝多芬而言，是一個(gè)多么大的打擊呀！她的心靈正遭受著沉重的打擊，內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨著。1801年他愛上了一個(gè)叫居麗艾塔·居西爾第的姑娘。但是身體的殘疾和處境的艱難使他們不能結(jié)合。而這位姑娘風(fēng)騷·幼稚又自私，兩年后嫁給了一位伯爵，這種感情的風(fēng)波加重了貝多芬的病情。然而貝多芬又以過人的毅力投入創(chuàng)作。寫出了《英雄交響樂》·《第五交響曲》等一系列輝煌的作品。這位頑強(qiáng)的音樂大師戰(zhàn)勝了死亡。1806年他同一個(gè)愛她的姑娘訂了婚，終于體會(huì)到了愛情的甜蜜。但不久，婚約解除了，貝多芬再次陷入孤獨(dú)之中。從此他的全部精力都投入了創(chuàng)作。無論是掌聲·榮譽(yù)和演出的空前成功還是經(jīng)濟(jì)上的極端困窘和體質(zhì)的日益衰弱都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己愛的事業(yè)。

愛迪生傳讀后感 篇12

我是個(gè)小書迷，特別喜歡看書，爸爸媽媽和親戚朋友也知道我這個(gè)愛好，經(jīng)常會(huì)買些書給我看。這些書籍大大豐富了我的課外知識(shí)，所以你別看我才四年級(jí)，但每次上課老師問到課外的一些知識(shí)時(shí)，我總能說得頭頭是到，我的作文也經(jīng)常被老師范讀呢！

暑假期間，我在書香江蘇網(wǎng)上又看了好多書，其中《愛迪生傳》這本書我印象最深，尤其是愛迪生成長的經(jīng)歷讓我很有感觸。

原來我只知道愛迪生是美國著名的發(fā)明家，醫(yī)生有一千多項(xiàng)發(fā)明，在我看來這應(yīng)該是聰明絕頂?shù)娜瞬艜?huì)有這樣了不起的成就，但沒想到這本書中卻寫了愛迪生小時(shí)候很笨，上課經(jīng)常問老師一些奇怪的問題，老師覺得他無藥可救，就把他的媽媽找來，讓他退學(xué)回家。幸運(yùn)的是愛徒生的媽媽并沒有放棄他，在媽媽的眼里，愛徒生并不像老師說得那樣笨，她總是耐心地回答愛迪生的各種稀奇古怪的問題，例如：太陽為什么從東方升起西邊落下？樹葉為什么在秋天會(huì)變黃？------正是媽媽保護(hù)了他的求知欲望，愛迪生才會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持不懈地探究科學(xué)的奧秘，才有了舉世聞名的大發(fā)明家。

看完這本書，我最大的感受就是不要輕易地把一個(gè)人看扁，這往往會(huì)毀了一個(gè)人的一生。就像愛迪生的那位老師，居然把愛迪生打破沙鍋問到底的習(xí)慣看成是搗亂，甚至覺得笨小孩才會(huì)這樣，還要讓他退學(xué)，差點(diǎn)就讓這世界少了一位為民造福的發(fā)明家。我想作為老師，首先不應(yīng)該戴著有色眼鏡看學(xué)生，只有對(duì)每一位學(xué)生因材施教，這樣才能培養(yǎng)出杰出的學(xué)生。我想假如那位老師再次見到大名鼎鼎的愛迪生，不知會(huì)做何感想？

不過，我從愛迪生身上我也學(xué)到了一種精神，那就是：做一件事一定要執(zhí)著，只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。

2023愛迪生讀后感推薦

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語言的延伸。寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上2023愛迪生讀后感推薦，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁！

愛迪生讀后感(篇1)

誰都看過電影，誰家都有電燈，可你是否知道，這發(fā)明電燈、電影的是誰呢？他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。《愛迪生》這本書生動(dòng)地記述了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，頑強(qiáng)攻關(guān)，最終成為有兩千多種發(fā)明的發(fā)明家的故事，贊揚(yáng)了他堅(jiān)忍不拔，克服重重困難，造福人類的精神。

讀了《愛迪生》這本書以后，我的心情久久不能平靜。我想，向科學(xué)攀登的過程中，向四化進(jìn)軍的征途上，我能不能做出有利于四化、有利于人類的發(fā)明呢？一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)在我腦海里盤旋。

以前，我有過許多美好的理想，曾想長大后當(dāng)一名飛行員，駕駛雄鷹在祖國藍(lán)天上，在朵朵飄浮的白云間自由翱翔，那該多美好??！然而，隨著年齡的增長，知識(shí)的增多，特別是讀了《愛迪生》這本書以后，我深深地感到科學(xué)太重要了。鄧小平爺爺說過：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)前，祖國四化建設(shè)的蓬勃發(fā)展，非常需要科學(xué)技術(shù)，掌握好科學(xué)技術(shù)就能為祖國創(chuàng)造更多的財(cái)富。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生那種刻苦鉆研、勇于探索的精神，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為以后的發(fā)明創(chuàng)造打好基礎(chǔ)。

以前，我雖有美好的理想，但我有怕苦怕累的思想。學(xué)習(xí)上遇到難題，我不愿刻苦鉆研，有時(shí)竟拿同學(xué)們的作業(yè)抄襲，以圖完成了事。我對(duì)所學(xué)的知識(shí)不能牢固掌握，考試成績總不理想。為此，我曾有過苦惱。讀了《愛迪生》這本書以后，我懂得了：汗水是把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的條件，不付出血汗，就不會(huì)有智慧和靈感，也不會(huì)產(chǎn)生天才。

我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生說過：“天才是百分之九十九的汗水，加上百之分一的靈感?！边@句話，將銘記在我心中，它將激勵(lì)著我下定決心，克服困難，為祖國四化做出貢獻(xiàn)。

愛迪生讀后感(篇2)

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我們就打開了電燈。這電燈雖只有梨兒大小，卻能將一整個(gè)寬敞的屋子照得明亮無比?？赡阒?，電燈是誰發(fā)明的嗎？對(duì)了，他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。

愛迪生從小熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)。他雖然沒有正式地接受教育，可他仍和媽媽用自學(xué)的方式完成了學(xué)業(yè)。

他忍受著耳朵被打聾的痛苦，在嘈雜的火車上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他在身上只有一美元的情況下，在吵鬧的機(jī)器間研究機(jī)器。他為了選合適的電燈絲，做了40000頁筆記。這種堅(jiān)忍不拔的精神，需要多大的意志和毅力呀！

讀了《愛迪生》一書，我心里久久不能平靜。我缺乏的正是這種毅力啊。小時(shí)候?qū)W舞蹈，我因?yàn)橥葔旱锰哿硕胪径鴱U?，F(xiàn)在經(jīng)常在電視上看到同伴們?cè)谘莩觯蠡谝瞾聿患傲?；我從小就被認(rèn)為很有畫畫的天賦，也學(xué)得不錯(cuò)，被同學(xué)們視為榜樣，可我就因?yàn)樾枰M(fèi)太多時(shí)間觀察和修改，放棄了這門愛好，太可惜了呀！

我們應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí)。他有一句話說得很好“天才是由百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！笔前?，汗水是把愿望變成現(xiàn)實(shí)的條件和基礎(chǔ)。干任何事，如果不流汗水，就不會(huì)有靈感，也就不會(huì)有“天才”。一句話，如果我們沒有頑強(qiáng)的毅力，失敗了就氣餒，那么就不會(huì)有成功了。

愛迪生讀后感(篇3)

愛迪生是舉世聞名的美國發(fā)明家，他的一生有1000多項(xiàng)發(fā)明專利，為人類的進(jìn)步和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

愛迪生從小就很聰明，愛動(dòng)腦筋，對(duì)什么都非常感興趣，喜歡不停地提問題，有時(shí)候還做出一些離奇的事情來，鬧得大人們不知道該怎樣教育他才好。據(jù)說在他5歲的時(shí)候，有一天，家人到處找都找不到他，知道天快黑的時(shí)候，才在家里的雞窩里發(fā)現(xiàn)了他，原來他正蹲在雞窩里，學(xué)著母雞的樣子，專心孵小雞呢！

上小學(xué)后，愛迪生在課堂上經(jīng)常提出一些讓老師同學(xué)感到莫名其妙的問題，老師一氣之下罵小愛迪生愚蠢，愛迪生的母親對(duì)這個(gè)批評(píng)很生氣，就把小愛迪生領(lǐng)回了家自己教育他。在家里，母親叫愛迪生讀書、寫字，還不厭其煩地回答愛迪生提出的各種古怪問題，每當(dāng)愛迪生取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，母親就會(huì)鼓勵(lì)他，因此愛迪生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃厚了。

讀了這些故事，我發(fā)現(xiàn)愛迪生之所以一生有那么多的發(fā)明創(chuàng)造，是因?yàn)樗旧淼娜筇攸c(diǎn)，這就是：一顆永遠(yuǎn)好奇的心、一旦有什么想法就一定要大膽嘗試的做法、還有就是他的一生都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這三點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)。

愛迪生讀后感(篇4)

“愛迪生，不就是那個(gè)發(fā)明了電燈的人嗎？”是呀，他就是電燈的創(chuàng)始人，今天，我看了一本叫《愛迪生》的書，這本書很讓我著迷，我到哪里，它就哪里。

原來，愛迪生是一個(gè)從小被人嘲笑，因?yàn)樗男愿穹浅９殴郑恳粋€(gè)孩子的媽媽都叫自己的孩子不要跟愛迪生玩。不久，愛迪生搬到了另外一個(gè)小鎮(zhèn)上，因?yàn)樗陌职植幌胱屗兂杀犙巯?，所以讓他去上學(xué)，愛迪生的學(xué)校很小，只有一個(gè)校長來當(dāng)老師，那個(gè)校長很嚴(yán)肅，可愛迪生上課還是問一些古怪的問題，每一次，愛迪生都被校長批評(píng)一通，可愛迪生還是不知所措，結(jié)果，校長只能找他媽媽談一談愛迪生在學(xué)校里的情況，不久，愛迪生輟學(xué)打工，原本，愛迪生的爸爸媽媽并不同意，可開他的決心還是讓他去了，愛迪生的工作地點(diǎn)是在火車站上，那時(shí)他才7歲，那么他在干什么呢？他當(dāng)了一名小報(bào)童，這一干就是三年，后來，他越看書就越對(duì)化學(xué)這一方面產(chǎn)生了興趣，可化學(xué)是一件非常危險(xiǎn)的，就在火車站里邁出第一步時(shí)，事故就發(fā)生了，火車站里的一間小小的休息室里著火了，結(jié)果，愛迪生被站長打了重重的一巴掌，回家了，他把事情的經(jīng)過和結(jié)果全都告訴了爸爸和媽媽，直到現(xiàn)在耳朵還在嗡嗡嗡的叫呢！果然，去醫(yī)院一查，愛迪生的耳朵聾了，這結(jié)果讓大家目瞪口呆。這件小小的`事情愛迪生并沒有在意，他也不灰心，在家里的小閣樓里發(fā)明了一項(xiàng)發(fā)明，這項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了一次又一次的失敗，終于發(fā)明成功了，愛迪生和小伙伴們開心極了，“原來堅(jiān)持就是勝利”，永不懈氣.

愛迪生在研究電燈時(shí)，也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，據(jù)調(diào)查顯示愛迪生發(fā)明電燈用了6千種材料，材料最好的是日本產(chǎn)的一種竹子，這種竹子點(diǎn)亮的燈是最亮的，最終，電燈還是發(fā)明了。

這本書讓我受到了一個(gè)啟示：只要堅(jiān)持就是勝利，不怕困難，不怕風(fēng)雨，不怕敵人。

愛迪生讀后感(篇5)

在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個(gè)天才，他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多項(xiàng)發(fā)明，一生中平均每15天就有一項(xiàng)發(fā)明，這個(gè)人就是美國的被稱為“發(fā)明大王”的愛迪生。他說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯(cuò)，他自己說的這么一句話便反映了他那偉大而又平常的一生，同時(shí)也不斷地激勵(lì)著后人，他雖然是個(gè)耳聾患者，可他仍然用他畢生的時(shí)間為人類作出了無與倫比的貢獻(xiàn)。

我想，天才并不是天生的，而是靠勤奮激發(fā)出來、制造出來的。他―――愛迪生，天生缺陷和家庭貧困，可他還是成功了。我們?cè)谶@個(gè)幸福的大家庭里生活的人是否更應(yīng)該拼搏向上呢？也許，有的人會(huì)受家庭、身體、金錢等的種種影響，但勤奮卻永遠(yuǎn)是人們最終和最好的.依靠。這個(gè)發(fā)明巨人有許多未了的心愿，但所有心愿都指向一個(gè)目標(biāo)―――發(fā)明，為人類造福，他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒癥，始終沒有停止過他的工作。

熄滅了嗎？不，愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈，它點(diǎn)亮了人們生命不息、奮斗不止的精神，永遠(yuǎn)存活在我們心中。

愛迪生讀后感(篇6)

他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著

1847年，一個(gè)幼小的生命誕生在美國華盛頓。幼小的他，從未想到過自己會(huì)成為人類的救世主。

從小在父親的熏陶下，自幼便熱愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他很小的時(shí)候，就在自己家的車庫里做實(shí)驗(yàn)，他把平日里省吃儉用的錢，全部花在購買儀器上。這些錢是不能滿足他做實(shí)驗(yàn)的，他開始打工。十二歲的他創(chuàng)辦了一份報(bào)紙，銷路可觀。不幸的是，在一次意外中，他把磷碰到在地，頓時(shí)車廂內(nèi)火焰四起，在乘客的全力的協(xié)助下，大火被撲滅了。車長大發(fā)雷霆，一記耳光下去，年僅十二歲的他左耳失聰。車長沒有料到，這一記耳光，使世界的科技在七十二年的時(shí)間內(nèi)飛速發(fā)展,全世界進(jìn)入了科學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。

20年后，在助手的幫助下，終于找到了可替代鉑絲制成電燈泡的鎢絲，改良后的燈泡可持續(xù)上千個(gè)小時(shí)。從此，灰暗的世界仿佛圣火般被點(diǎn)亮了，點(diǎn)亮了世界人類科技文明的進(jìn)步。

他并沒有驕傲自滿，而是更刻苦努力。遭電擊、衣服被燒毀，在實(shí)驗(yàn)室中是常有的事。執(zhí)著的他并沒有被挫折所困擾，而是更加努力的去研究。正是憑著不服輸?shù)木?，他締造著發(fā)明史的神話。接連發(fā)明了留聲機(jī)、電機(jī)、投影機(jī)、電報(bào)機(jī)、發(fā)電機(jī)、蓄電池、打字機(jī)、壓力表，磁鐵礦分離機(jī)。

1931年10月18日，星期四的凌晨3點(diǎn)24分，他走完了84年偉大的人生旅途。臨終時(shí)他說：“我為全人類的幸福已經(jīng)盡了心力，沒有什們好遺憾的了！”

3天后的10月21日傍晚，他的遺體被安放在西奧蘭治克雷家的大像樹下。當(dāng)時(shí)，全美各地熄燈停電一小時(shí)，以示哀悼。他——就是感動(dòng)世界，創(chuàng)造人類文明的新紀(jì)元，一生共有20xx多項(xiàng)發(fā)明，對(duì)人類做出了重大的貢獻(xiàn)的美國科學(xué)家，著名的發(fā)明大王：愛迪生。

他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著。

愛迪生讀后感(篇7)

理想怎樣才能變成現(xiàn)實(shí)？今天，我從《偉人愛迪生》一影片中找到了答案。

放學(xué)后我的眼前還出現(xiàn)著這樣一幅畫面：黑沉沉的天幕下，在放滿實(shí)驗(yàn)用品的實(shí)驗(yàn)室里，一位40歲左右的美國人面色嚴(yán)峻，注視著手上的燈絲，那雙深藍(lán)的眼睛里充滿了堅(jiān)毅而自信的光芒。他就是發(fā)明大王愛迪生。

《偉人愛迪生》這部影片介紹了愛迪生發(fā)明白熾燈前后的。當(dāng)愛迪生發(fā)明白熾燈遭到一次次失敗時(shí)，別人都說他是幻想家?？蓯鄣仙€是靠著堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的進(jìn)取精神把燈泡當(dāng)作最好的禮物送給了整個(gè)人類。他的發(fā)明把人類從黑暗夜幕中帶入了燈火通明的殿堂。他成功了，但并非偶然，九千次的實(shí)驗(yàn)足以證明一切艱辛。

古往今來，具有愛迪生這樣的偉大精神的人還有很多很多：意大利的著名航海家哥倫布、我國著名的文學(xué)家曹雪芹、波蘭女科學(xué)家居里夫人……他們都是用青春和血汗換來了豐碩的果實(shí)。

我有過許多理想，我曾想當(dāng)一名書法家，可是一提筆練字，又煩燥地寫不下去，我也想當(dāng)一名舞蹈演員，可是一練功，便又覺得太苦了……許許多多美好的理想都像肥皂泡似的破滅了?？赐炅恕秱ト藧鄣仙愤@電影后，我重新獲得了信心和力量。我的理想是當(dāng)一位歌唱家，借助愛迪生成功的經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)深信我一定會(huì)走向成功。

要實(shí)現(xiàn)理想，必須要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神，這是我在《偉人愛迪生》這一影片中獲得的最大啟示。

愛迪生讀后感(篇8)

寒假的一個(gè)晚上，我坐在明亮的臺(tái)燈下，一口氣讀完了《愛迪生》，心情久久不能平靜。我深深地被愛迪生一生中的20xx多種發(fā)明感動(dòng)！

我癡癡地望著臺(tái)燈，仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了1600多種材料，餓了吃點(diǎn)餅干，困了就在椅子上躺一會(huì)兒，經(jīng)過了幾千次失敗，終于找到了合適的燈絲，把光明帶給了人間。同學(xué)們，當(dāng)你在明亮的燈光下學(xué)習(xí)或娛樂時(shí)，你可曾想到這光明是愛迪生用多少辛勤的汗水換來的呢？

愛迪生為了做實(shí)驗(yàn)，列車長打聾了他的右耳，硫酸燒了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但他并沒有被危險(xiǎn)嚇倒，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，終于取得了驕人的成績。難道愛迪生特別聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎？不，他小時(shí)候?qū)W習(xí)成績很差，被老師認(rèn)定是低能兒，只上過三個(gè)月的學(xué)，只有流浪、饑餓和數(shù)不清的失敗，可他一心熱愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印地向前走。

我多么渴望能像愛迪生那樣，為人類造福。然而我同愛迪生相比，簡直是天壤之別，真感到羞愧！平時(shí)我學(xué)習(xí)不踏實(shí)，有時(shí)又怕艱苦，一遇到困難就想后退，一道題做不出來，就不想動(dòng)腦筋再做了，半途而廢，有了一點(diǎn)點(diǎn)成績，就沾沾自喜，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦的精神。讀了這個(gè)故事，我終于明白了：只有踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我們才能成為未來中國的愛迪生。

夜很深了，我久久不能入睡，“愛迪生”這個(gè)名字已銘刻在我的心里，“天才是1%的靈感，加99%的汗水?！睈鄣仙晒Φ拿卦E不斷在我耳邊回響……

愛迪生讀后感(篇9)

愛迪生在一生中，有2100多項(xiàng)發(fā)明，平均每12天半就有一項(xiàng)新發(fā)明。

《愛迪生傳》主要講了愛迪生的一生。小時(shí)候，他腦中總充滿奇怪的想法，常對(duì)老師提出令老師張口結(jié)舌的問題。他被大家視為低能兒，可他對(duì)科學(xué)卻很感興趣。

一次，他救了一個(gè)小孩兒，孩子的父親為了感謝他，免費(fèi)教愛迪生學(xué)習(xí)電報(bào)原理。從此，他便與電的世界結(jié)下了不解之緣，也因此踏上了科學(xué)之旅。長大以后，他在紐約辦起了自己的公司。1876年，他改造了貝爾發(fā)明的電話。幾年以后，他發(fā)明了電燈。

在他發(fā)明電燈的時(shí)候，他遇到了一個(gè)難題，就是燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，最后經(jīng)過不懈的努力，終于制成了高效耐用的燈絲。

愛迪生靠的不僅僅是高智商，更多的是恒心，毅力，堅(jiān)持。它的進(jìn)取心是永無止境的，他并不因?yàn)樽岆姛袅炼凑醋韵玻蛉藗冃?，在燈泡壽命未達(dá)600小時(shí)之前還不能算成功，他成功了。

愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢寐以求的目標(biāo)。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！边@句話流傳了一代又一代。這句話伴隨著愛迪生這位天才發(fā)明家的一生，時(shí)刻激勵(lì)著他，鼓舞著他。讀了《愛迪生傳》才真正領(lǐng)會(huì)了這句話的意思。

愛迪生讀后感(篇10)

作文然而，沒有來世啊;我看到外面的天空已不在像以前那樣蔚藍(lán)，陽光已不在像以前那樣明媚。就這樣日盼夜盼，終于讀二年級(jí)了，我很高興，因?yàn)榭煲魃霞t領(lǐng)巾了。我仿佛看到了希望，那里是我的第二個(gè)家，多么溫馨，親切呀！由于勤讀書的緣故，施姍姍的作文和語文成績都異常優(yōu)異。

了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻(xiàn)給了人類的發(fā)明事業(yè)，他每天都在發(fā)明都想著發(fā)明，因?yàn)樗溃@是他的工作他必須去做，他把為人類創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現(xiàn)在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時(shí)間從自己的手上一點(diǎn)點(diǎn)消失掉，以至醒悟時(shí)后悔莫及。

當(dāng)然，愛迪生的發(fā)明過程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時(shí)，經(jīng)他篩選的礦物，金屬的餓種類就達(dá)到一千六百多種．因?yàn)檎也坏胶线m的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時(shí)間的光亮，導(dǎo)致許多人批評(píng)和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實(shí)受到了很大的打擊，然而，他憑著對(duì)科學(xué)的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續(xù)研究電燈的制作，經(jīng)過13個(gè)月不曾間斷的實(shí)驗(yàn)，在排除礦物，金屬物質(zhì)的同時(shí)，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經(jīng)過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品－－竹子．經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)最后，他成功了。

＂有恒為成功之本＂，其實(shí)單從他醫(yī)生的研究過程來看，我們就更應(yīng)該相信這句話的準(zhǔn)確性了．正是因?yàn)橛辛撕阈模圆庞辛怂聵I(yè)上的成功，才有了我們今天的光明。

以上事例告訴我們，不管作什么都要堅(jiān)持不懈的努力，遇到困難時(shí)不能被打倒，而是要堅(jiān)定起一個(gè)目標(biāo)振作起來，從哪跌倒就應(yīng)該從哪爬起來，只有這樣才不是懦者的表現(xiàn)．我們應(yīng)該和愛迪生一樣，對(duì)未來充滿信心．

愛迪生讀后感(篇11)

試想,如果沒有電燈,在一個(gè)個(gè)萬簌俱寂的夜晚,人類是多么寂寞。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮，在燈光下看書寫字多帶勁?。〔挥脝?，電影你也看過的。在銀幕上映出千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入各種各樣的情節(jié)，你隨著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂。可你知道，這電燈、電影的發(fā)明者是誰呢？他是美國著名的發(fā)明家愛迪生。

星期天，我懷著好奇的心情讀完了《發(fā)明家愛迪生》這篇文章。愛迪生是那么的無私奉獻(xiàn)，他為了驅(qū)除人類的寂寞，努力地去找便利的燈絲。他從來沒有放棄過，去找到一種金絲，來做燈泡的材料，但那燈絲一點(diǎn)著就燒了，他并不氣餒,又去找另一種材料來做，那種電絲又燒了，他又去找……經(jīng)歷了一次又一次的失敗,最后，他終于找到了一種又便宜又好用的燈絲，要知道,他足足努力幾十年,才找到了這種又便利又好用的燈絲,發(fā)明了電燈。

當(dāng)我讀了《發(fā)明家愛迪生》之后，我的心情久久不能平靜下來，一個(gè)個(gè)問號(hào)在我的腦海里盤旋著。

以前，我學(xué)習(xí)不刻苦，覺得學(xué)習(xí)不如玩痛快，尤其是上次考試我的成績不怎么好，我曾經(jīng)一度覺得自己的腦子愚蠢，再學(xué)也沒有用，便有些自暴自棄。讀了《發(fā)明家愛迪生》這課書之后，我漸漸認(rèn)識(shí)到我以前的這種想法太傻了，我要向愛迪生學(xué)習(xí)，愛迪生說過一句名言：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何事，不流汗水就不會(huì)有智慧和靈感，自然也不會(huì)有“天才”。

愛迪生關(guān)于“天才與汗水”的'名言永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵(lì)我頑強(qiáng)刻苦地對(duì)待學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)祖國有用的人才。

愛迪生傳讀后感必備

以下是小編為您精心挑選的有價(jià)值資料供您參考：“愛迪生傳讀后感”，這本書給了我很多思考的機(jī)會(huì)，讓我深深地感嘆作者的才華。為了記錄我新獲得的體悟和思考，不妨寫篇讀后感吧。如果你覺得這個(gè)網(wǎng)站對(duì)你有所幫助，請(qǐng)保存到瀏覽器的收藏夾中！

愛迪生傳讀后感【篇1】

我懷著好奇心讀完了《愛迪生》這篇文章，一個(gè)偉大科學(xué)家的形象深深地映在我的腦海里。他勤奮的一生給予了我深刻的啟示。

愛迪生出生在美國的一個(gè)農(nóng)民家庭，他小時(shí)候并沒有多聰明，七歲開始上學(xué)，到校不到三個(gè)月就失學(xué)了。后來，在母親的教導(dǎo)下學(xué)到了許多知識(shí)。他從小熱愛科學(xué)，隨著知識(shí)的增長，對(duì)科學(xué)這門研究更加感興趣。在他12歲那年，因家境貧苦，只好到火車上做報(bào)童，一邊賣報(bào)紙，一邊學(xué)習(xí)。有一次，因一場車禍?zhǔn)顾挠叶ブX，但他還是刻苦鉆研。還有一次，他幫助了別人，又得到了別人的幫助。從此，愛迪生十分珍惜自己的生命，勤奮自學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。以堅(jiān)韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難，終于完成了他的電發(fā)明，成為世界偉大的發(fā)明家。

我曾想過當(dāng)一名科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)。但我的學(xué)習(xí)不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認(rèn)識(shí)到我的想法是天真的。我要向愛迪生學(xué)習(xí)，他曾說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。干任何工作，不流汗水，就不會(huì)有智慧和靈感，自然也不會(huì)有天才了。

通過這個(gè)故事我懂得了只要刻苦鉆研，夢想一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

愛迪生傳讀后感【篇2】

《愛迪生傳》讀后感

在這個(gè)假期中，學(xué)校讓我們讀有關(guān)科學(xué)人物傳記，我選了《愛迪生傳》，當(dāng)我看到愛迪生對(duì)科學(xué)廢寢忘食，我不由得嘆為觀止。

托馬斯·阿爾瓦·愛迪生（英文名：Thomas Alva Edison，1847年－1931年），世界著名的美國發(fā)明家、物理學(xué)家、企業(yè)家，擁有眾多知名重要的發(fā)明專利超過2000多項(xiàng)，被傳媒授予“門洛帕克的奇才”稱號(hào)！他是人類歷史上第一個(gè)利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實(shí)驗(yàn)室來進(jìn)行從事發(fā)明專利而對(duì)世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人。愛迪生生于美國俄亥俄州的邁蘭，自幼就在父親的木工廠做工，由于家庭貧困一生只在學(xué)校讀了三個(gè)月的書。但他從小熱愛科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學(xué)實(shí)踐。例如他發(fā)明電燈時(shí)，光收集資料，就用了200本筆記本；但被稱為世界發(fā)明大王為了找到合適的燈絲，先后用過銅絲、白金絲等一千六百多種材料，還用過頭發(fā)和各種不同的竹絲，最后選中了日本的一種竹絲，經(jīng)過燃燒炭化后，成為最初的燈絲。正如他自己所說：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！?/p>

但是就在這個(gè)曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的人物也有不光彩的一頁1888年，美國電氣工程師特斯拉和威斯汀決定發(fā)展交流電事業(yè)。愛迪生為了自己的直流電生意，激烈反對(duì)使用交流電，險(xiǎn)些將交流電的使用扼殺于搖籃之中，延遲人類文明的進(jìn)程。

愛迪生是我崇拜的偶像，為了建設(shè)我們美麗的祖國，我要向愛迪

生的優(yōu)點(diǎn)靠攏，持之以恒，不畏困難，克服困難，努力完成自己的人生目標(biāo)！！

愛迪生傳讀后感【篇3】

讀《愛迪生》有感

今天我讀了愛迪生這個(gè)故事，主要講述的是從前有個(gè)美國科學(xué)家叫愛迪生。他小時(shí)候身體瘦弱，也不愛說話。但是很喜歡動(dòng)腦筋思考一些稀奇古怪的問題，充滿了好奇心，還鬧出了許多笑話。在愛迪生5歲那年他突然不見了，爸爸急的像熱上鍋的螞蟻似的四處尋找他，最后在鄰居家的雞窩里找著了。爸爸哈哈大笑地問：“你在干什么啊那？”愛迪生認(rèn)真地回答：“我在孵蛋呢！”他又說：“因?yàn)樽蛱炷鸽u從雞蛋里孵出了小狗，所以我也想試一試我能不能孵出小雞來?！卑职终f：“人是孵不出小雞的?！睈鄣仙鷨枺骸盀槭裁础！卑职掷鹎谒己脝柕膼鄣仙终f：“我們回家再談?wù)撨@件事情?！?/p>

通過讀了《愛迪生》故事后，我覺得愛迪生是個(gè)非常愛模仿，愛好奇，愛動(dòng)腦筋的人。最終成了一個(gè)聞名于世的發(fā)明家，我要學(xué)習(xí)他這種勤思好問的精神。平時(shí)我也很會(huì)問一些奇妙的問題。比如：“人是怎么變過來的？”“雞是怎么來的？”“水為什么會(huì)結(jié)冰？”???我常常在課外書里尋找答案，使我增加很多知識(shí)。讀了愛迪生以后啟發(fā)了我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長大要當(dāng)一名科學(xué)家，為人們發(fā)明各種各樣的東西

愛迪生傳讀后感【篇4】

陳老師贈(zèng)予我一本書《愛迪生傳》，讓我做到“深閱讀”，即反復(fù)讀，我懷著好奇心一口氣讀完了，讀完了這本書，心情久久不能平靜。

愛迪生一生有無數(shù)個(gè)項(xiàng)發(fā)明，他是天才嗎？不，他不是。正如愛迪生說的“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，有時(shí)那百分之一的靈感，甚至比那百分之九十九的汗水還重要。”沒有人生下來就是聰明或愚蠢的，你勤奮，你就聰明，你懶惰，你就愚蠢。

愛迪生的一生是發(fā)明創(chuàng)造的一生，一生中共完成了近20xx項(xiàng)發(fā)明，其中最重要的發(fā)明是電燈和留聲機(jī)，另外還有雙重發(fā)報(bào)機(jī)、四重發(fā)報(bào)機(jī)、電影、電車、蓄電池、打字機(jī)、橡膠等等。被人譽(yù)為“發(fā)明大王”，1928年被人譽(yù)為美國國會(huì)金質(zhì)特別獎(jiǎng)?wù)?。胡佛總統(tǒng)說“所有的美國人都是愛迪生的受惠人！我們不僅在生活上接受他的恩惠利益，最重要的我們繼承了他的精神遺產(chǎn)！愛迪生是我們美國人的驕傲，我們因此而自豪！”這是愛迪生一生的寫照。

愛迪生16歲就發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，從那時(shí)算起，平均起每12天他就有一項(xiàng)發(fā)明。而從1882年起，平均不到三天就有一項(xiàng)發(fā)明。如此驚人的成就，實(shí)屬世界罕見。在愛迪生決定從事白枳電燈的研制時(shí)，不少人質(zhì)疑他的設(shè)想，譏笑他這是慌繆的空談。愛迪生并沒有很灰心，反而做為動(dòng)力，始終堅(jiān)持這自己認(rèn)為的正確的方向。他通常每天只睡四五個(gè)小時(shí)，甚至通宵不眠不休進(jìn)行了1600多次耐熱材料和1600多中植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)太碳絲燈泡。后來他更在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷改良制造方法，推出了可燃燒1200小時(shí)的竹絲燈泡，最終取得了電燈事業(yè)的偉大成功，這是愛迪生帶來了空前的榮譽(yù)。

讀完這本書，我要學(xué)習(xí)愛迪生堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神，這些精神時(shí)刻激勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國。

愛迪生傳讀后感【篇5】

李林琳談到了美國的崛起，我們不得不談到他——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。讀了這本完整的書，我明白他的成功源于他對(duì)一切的好奇心，以及他勤奮、努力和毅力的偉大精神。

成功源于好奇心

愛迪生從小就愛讀一個(gè)事物刨根問底，因?yàn)樗c別的孩子不同，所以從小就被別人說成“低能兒”，并被老師勒令退學(xué)。然而，這并沒有阻止愛迪生對(duì)事物的熱情。在賣報(bào)紙和做生意的過程中，他對(duì)實(shí)驗(yàn)有著強(qiáng)烈的好奇心。此后，通過實(shí)驗(yàn)，他手中誕生了20xx多項(xiàng)發(fā)明。成功來自于對(duì)事物的好奇心，沒有對(duì)事物的好奇心，沒有一句話為什么，現(xiàn)在的留聲機(jī)、白熾燈、電池在**？

所以，成功源于好奇心，我們也要做有好奇心的人，多問幾個(gè)為什么。

成功源于勤奮、努力和鍥而不舍

愛迪生之所以能取得如此偉大的成績，不僅是因?yàn)樗麑?duì)一切事物都有好奇心，而且是因?yàn)樗凶约旱钠焚|(zhì)：勤奮、勤奮和毅力。最著名的例子是愛迪生對(duì)電燈絲的研究。

愛迪生為一小段燈絲做了許多實(shí)驗(yàn)。后期，他養(yǎng)成了手上所有材料都要檢驗(yàn)一次的習(xí)慣。一個(gè)成功的人總會(huì)有一些秘密使他成功。愛迪生的秘訣是勤奮、努力和毅力。面對(duì)一次次的失敗，他沒有放棄，他心中為了科學(xué)的信念使他鍥而不舍的面對(duì)每一次實(shí)驗(yàn)。

最終，他成功了。

讀一本好書，等于同一個(gè)偉人在談話。讀了這本書，我仿佛看到了一個(gè)偉人在歷史漩渦中的身影。在時(shí)代的風(fēng)口浪尖奮力拼搏，以睿智的思想推動(dòng)文明進(jìn)步！

愛迪生，我向你致敬。愛迪生，我為你自豪。愛迪生，謝謝。當(dāng)你為后代留下了大量的科技文明時(shí)，也留下了一系列的精神財(cái)富，如勤奮、努力等。