愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字匯編（七篇）。

文檔的充分利用能使知識(shí)發(fā)揮巨大的效益，正式動(dòng)筆前，建議大家先尋找相關(guān)的范文。背誦范文可以讓自己更加熟悉寫(xiě)作的技巧，經(jīng)過(guò)反復(fù)確認(rèn)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯決定推薦一篇題目為“愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字”的文章，欲知更多細(xì)節(jié)請(qǐng)持續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站！

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇1

二、形式多樣、豐富多彩的開(kāi)展活動(dòng)。

在耳日活動(dòng)中，我們村進(jìn)行了廣泛深入的宣傳。在村衛(wèi)生服務(wù)站主要街道以橫幅、板報(bào)形式進(jìn)行宣傳，在人群密集的街道設(shè)立問(wèn)詢臺(tái)。以收到了很好的效果。

3、 舉辦知識(shí)講座，為居民提供聽(tīng)力健康咨詢。

為了使此次活動(dòng)辦的更好，我們特地為村民、群眾講解怎樣預(yù)防耳聾保護(hù)聽(tīng)力講座和相關(guān)方面知識(shí)的咨詢，村民參加活動(dòng)，通過(guò)這次講座學(xué)習(xí)，提高了村民群眾對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí)，使村民群眾更加珍愛(ài)生命，保護(hù)聽(tīng)力。

2020年3月3日是第十六個(gè)全國(guó)愛(ài)耳日，根據(jù)教育局的要求，特在本周內(nèi)開(kāi)展愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將我校開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、宣傳主題

今年教育耳朵日宣傳教育活動(dòng)的主題是：******。兒童是社會(huì)發(fā)展的主力軍。聽(tīng)力健康對(duì)他們的發(fā)展非常重要。

所以，大力宣傳與普及保護(hù)少年兒童聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)少年兒童聽(tīng)力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過(guò)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的防聾知識(shí)，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。

二、活動(dòng)形式

1、此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛(ài)耳日的學(xué)習(xí)資料8份(每個(gè)班級(jí)一份)。

2、3月3日利用大課間時(shí)間由教務(wù)主任邊宏才對(duì)全校師生進(jìn)行《愛(ài)護(hù)耳朵》知識(shí)講座，收聽(tīng)講座的累計(jì)人數(shù)200多人，其中教職工18人，學(xué)生191人。

3、學(xué)校少隊(duì)部發(fā)出了愛(ài)耳倡議書(shū)。

4、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)耳日”專(zhuān)題宣傳，

三、活動(dòng)效果

此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,我校師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要愛(ài)護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)護(hù)耳朵，讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。

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愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇2

2017年全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)

2017年全國(guó)護(hù)耳日總結(jié)

2017年3月3日是第18次全國(guó)愛(ài)耳日，根據(jù)省、市殘疾人聯(lián)合會(huì)工作要求，我社區(qū)緊緊圍繞防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)的主題愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)。為了使轄區(qū)居民增強(qiáng)愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，正確選擇和使用助聽(tīng)器，讓助殘扶弱的思想更加深入人心，形成社會(huì)風(fēng)尚，我們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

1、 廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，使廣大居民提高護(hù)耳、護(hù)耳意識(shí)

在愛(ài)耳日活動(dòng)中，我們?cè)谏鐓^(qū)進(jìn)行了深入的宣傳活動(dòng)，分別在社區(qū)的宣傳板上出了以愛(ài)耳日活動(dòng)為主要內(nèi)容的板報(bào)，在社區(qū)內(nèi)懸掛愛(ài)耳日的宣傳橫幅來(lái)宣傳保護(hù)聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)愛(ài)耳、護(hù)耳、健康成長(zhǎng)的理念。

2、 舉辦知識(shí)講座，為居民提供聽(tīng)力健康咨詢

為了使此次活動(dòng)辦的更好，我們特聘請(qǐng)了市醫(yī)院耳科專(zhuān)家,為居民講解如何愛(ài)護(hù)耳朵，通過(guò)學(xué)習(xí)居民們懂得了更多的健康知識(shí)。進(jìn)行珍愛(ài)聽(tīng)力，愛(ài)護(hù)耳朵聽(tīng)力健康講座，共有40余名居民前來(lái)聽(tīng)課，使居民受到一次保健知識(shí)教育，掌握了一些愛(ài)耳、護(hù)耳的小常識(shí)，例如：如何保護(hù)耳朵(減少噪音)及用耳衛(wèi)生。

以及如何選擇合適的助聽(tīng)器和一系列與耳朵相關(guān)的知識(shí)。講座結(jié)束之后，社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站的大夫又為居民們免費(fèi)進(jìn)行聽(tīng)力健康咨詢，并為他們檢測(cè)聽(tīng)力，受到了居民的熱烈歡迎

3、 閱讀科普知識(shí)增強(qiáng)防治意識(shí)

在活動(dòng)期間，各社區(qū)的圖書(shū)閱覽室免費(fèi)向社區(qū)居民開(kāi)放，提供保護(hù)耳朵的相關(guān)保健書(shū)籍共20余冊(cè)，供居民們閱讀，同時(shí)社區(qū)的電腦活動(dòng)室免費(fèi)為居民提供上網(wǎng)查詢相關(guān)保健知識(shí)，增強(qiáng)了居民對(duì)聽(tīng)力損傷的防治及**知識(shí)。

四、為殘疾人辦好事、辦實(shí)事

在活動(dòng)期間，我社區(qū)還在活動(dòng)期間為聽(tīng)力不好的人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查，對(duì)有聽(tīng)力障礙的做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早報(bào)告，遇到有問(wèn)題的告知盡早到醫(yī)院檢查。

通過(guò)此次愛(ài)耳日的宣傳活動(dòng)，普及了保護(hù)聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)了轄區(qū)內(nèi)居民對(duì)聽(tīng)力損傷與耳聾的防治與**，推動(dòng)了扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，同時(shí)也提高了居民愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)，預(yù)防聽(tīng)力殘疾，提高人口素質(zhì)!

2017年全國(guó)護(hù)耳日總結(jié)

根據(jù)市殘聯(lián)的工作部署要求，西濱鎮(zhèn)于2017年3月3日開(kāi)展以防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)為主題的愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將主要活動(dòng)總情況結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

鎮(zhèn)黨委、zf認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展第15次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的通知》(晉殘[20xx]11號(hào))文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，精心組織，周密安排，在全鎮(zhèn)上下開(kāi)展以愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起為主題的愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)。

二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍

1、多形式宣傳。依托廣播、有線電視、led顯示屏等載體，大力宣傳愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí);組織助殘志愿隊(duì)伍進(jìn)村入戶分發(fā)宣傳材料，共計(jì)發(fā)放300余份;同時(shí)在我鎮(zhèn)衛(wèi)生院、政務(wù)服務(wù)大廳、各村(社區(qū))服務(wù)代辦點(diǎn)設(shè)立知識(shí)宣傳點(diǎn)，以供村民、外來(lái)務(wù)工人員免費(fèi)索取相關(guān)宣傳資料。提高公眾聽(tīng)力保健和預(yù)防耳聾的意識(shí)，降低聽(tīng)力和語(yǔ)言障礙的發(fā)生率。

2、關(guān)心關(guān)懷聽(tīng)力殘疾人。我鎮(zhèn)結(jié)合晉江市開(kāi)展的春風(fēng)計(jì)劃四幫四扶活動(dòng)，幫扶聽(tīng)力二級(jí)殘疾人陳凱祺進(jìn)行人工耳蝸手術(shù)，順利讓其感受有聲世界。以實(shí)際行動(dòng)幫助殘疾人。

三、成效明顯，意義深刻

通過(guò)開(kāi)展本次愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳和普及了保護(hù)居民聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí);加強(qiáng)了居民聽(tīng)力損傷與耳聾的防治、**，提高了全民愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)。同時(shí)，進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛(ài)聾啞人、言語(yǔ)殘疾人，促進(jìn)形成助殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚。

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇3

3月3日是第十三個(gè)全國(guó)愛(ài)耳日，主題是“減少噪音，保護(hù)聽(tīng)力”。為了使大家增強(qiáng)愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高廣大群眾對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，讓廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，形成社會(huì)風(fēng)尚，我們?cè)诩庸た倧S范圍內(nèi)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

一、開(kāi)展廣泛的宣傳活動(dòng)，使廣大居民提高愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)。

護(hù)耳、健康成長(zhǎng)的理念。

2、加工總廠的四個(gè)分廠還通過(guò)廣播進(jìn)行宣傳活動(dòng)，讓廣大群眾了解愛(ài)耳日的由來(lái)，耳聾的定義，引起耳聾的原因，為什么要注重保護(hù)聽(tīng)力等科學(xué)知識(shí)。累計(jì)廣播宣傳達(dá)3小時(shí)愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)2017愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)2017。

二、舉辦知識(shí)講座，為居民進(jìn)行聽(tīng)力健康咨詢。

為了使此次活動(dòng)辦的更好，我們特聘請(qǐng)了一名耳科醫(yī)生，為居民講解如何愛(ài)護(hù)耳朵，通過(guò)學(xué)習(xí)居民們懂得了更多的健康知識(shí)。

在一分廠進(jìn)行“珍愛(ài)聽(tīng)力，愛(ài)護(hù)耳朵——聽(tīng)力健康講座”，共有護(hù)耳的小常識(shí)，例如：如何保護(hù)耳朵(減少噪音)及用耳衛(wèi)生。以及如何選擇適合自己的助聽(tīng)器等一系列與耳朵相關(guān)的小知識(shí)。受到了廣大群眾的熱烈歡迎。

三、閱讀科普知識(shí)，增強(qiáng)防治意識(shí)。

在活動(dòng)期間“農(nóng)家書(shū)屋”內(nèi)還專(zhuān)門(mén)提供保護(hù)耳朵的相關(guān)保健書(shū)籍共20余冊(cè)，供職工群眾閱讀，同時(shí)還開(kāi)展了宣傳漫畫(huà)為職工群眾形象的提供愛(ài)耳保健知識(shí)，增強(qiáng)了居民對(duì)聽(tīng)力損傷的防治及康復(fù)知識(shí).

通過(guò)此次愛(ài)耳日的.宣傳活動(dòng)，普及了保護(hù)聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)了轄區(qū)內(nèi)職工群眾對(duì)聽(tīng)力損傷與耳聾的防治與康復(fù)，和減少產(chǎn)生噪音的好處，同時(shí)也提高了居民愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)。

加工總廠

201*年3月

加工總廠

二○xx年三月

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇4

在耳朵日，請(qǐng)定期清理生活的噪音，傾聽(tīng)世界的聲音。一下是耳朵日活動(dòng)的總結(jié)。讓我們和小編看看。

2017愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)篇一：3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，我們的宣傳主題是“提高人口素質(zhì)、減少聽(tīng)力損傷”。為了增強(qiáng)護(hù)耳和護(hù)耳意識(shí)，及早發(fā)現(xiàn)耳部疾病并及時(shí)**。

3月3日，我院組織了一次大型宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、開(kāi)展廣泛的宣傳活動(dòng)，使廣大居民群眾提高愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，對(duì)耳病能夠做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早**、早**。在護(hù)耳日活動(dòng)中，我們?cè)谌珔^(qū)深入開(kāi)展宣傳活動(dòng)，村衛(wèi)生室設(shè)立耳病咨詢服務(wù)站。我院開(kāi)展宣傳活動(dòng)，如張貼標(biāo)語(yǔ)、舉辦耳科知識(shí)講座、免費(fèi)義診等。

2、 舉辦知識(shí)講座，為居民提供聽(tīng)力健康咨詢。為了使此次活動(dòng)辦的更好，我院醫(yī)師為為居民講解如何愛(ài)護(hù)耳朵，如何發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力障礙及疾患，讓群眾懂得了3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，下面是全國(guó)愛(ài)耳日宣傳總結(jié)，和小編一起來(lái)看一下吧。

2017全國(guó)愛(ài)耳日宣傳總結(jié)篇一：2017年3月3日是第18次全國(guó)愛(ài)耳日。按照省、市殘聯(lián)的工作要求，我們村圍繞正確使用助聽(tīng)器開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)。

活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展，受到社會(huì)和公眾的廣泛關(guān)注和響應(yīng)。具體總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

此次愛(ài)耳日活動(dòng)的主題，貫徹了黨**關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的英明決策，體現(xiàn)了黨和**對(duì)弱勢(shì)群體的親切關(guān)懷，充分顯示了全國(guó)愛(ài)耳活動(dòng)蓬勃的生命力和可持續(xù)性發(fā)展能力。因此，街道殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和高度重視，并對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體意見(jiàn)和要求。

認(rèn)真貫徹落科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照省、市殘聯(lián)的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)文件的**工作，保證了此次活動(dòng)在全區(qū)范圍內(nèi)全面深入得開(kāi)展;認(rèn)真制定活動(dòng)方案，保證了此次活動(dòng)主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

二、形式多樣、豐富多彩的開(kāi)展活動(dòng)。

在耳日活動(dòng)中，我們村進(jìn)行了廣泛深入的宣傳。在村衛(wèi)生服務(wù)站主要街道以橫幅、板報(bào)形式進(jìn)行宣傳，在人群密集的街道設(shè)立問(wèn)詢臺(tái)。以收到了很好的效果。

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇5

3.1日“愛(ài)耳日”宏大社區(qū)義診暨科普講座活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)總策劃人：楊鑫

活動(dòng)助理：陳晨、趙凌云、喬亮

2012年3月1日是全國(guó)第十三個(gè)愛(ài)耳日，3月1日下午2點(diǎn)，應(yīng)宏達(dá)社區(qū)居委會(huì)的邀請(qǐng)，我院組織耳鼻喉科、口腔科、眼科、高壓氧室的專(zhuān)家來(lái)到宏達(dá)社區(qū)活動(dòng)中心，為社區(qū)居民舉行“愛(ài)耳日”健康科普知識(shí)講座暨健康義診活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“減少噪音，愛(ài)護(hù)耳朵，聆聽(tīng)世間美好聲音”為主題。活動(dòng)一開(kāi)始，鄭州大學(xué)第四附屬醫(yī)院耳鼻咽喉科、口腔科、眼科、高壓氧室的專(zhuān)家為社區(qū)居民進(jìn)行科普知識(shí)講座。生動(dòng)的演講贏得了社區(qū)居民的掌聲。講座結(jié)束后，我院專(zhuān)家為社區(qū)60余名老年人進(jìn)行了健康義診。

本次的義診活動(dòng)流程：

1、 與宏達(dá)社區(qū)有效溝通，確定“愛(ài)耳日”講座及義診活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。

2市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部與門(mén)診部及各科室負(fù)責(zé)任協(xié)調(diào)本次講座及義診的專(zhuān)家、車(chē)輛、專(zhuān)家講座課件。

三。為講座和義診活動(dòng)準(zhǔn)備宣傳材料。

4通知宣傳組活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部

2012年3月3日

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇6

20xx年3月3日是全國(guó)第xx個(gè)“愛(ài)耳日”，當(dāng)天，為了更好的宣傳和普及愛(ài)耳知識(shí)，提高學(xué)生的護(hù)耳意識(shí)。

針對(duì)當(dāng)前學(xué)生耳機(jī)使用泛濫的問(wèn)題，這次宣傳活動(dòng)的老師引用超多的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例，給同學(xué)們講述了長(zhǎng)期使用耳機(jī)所帶來(lái)的危害。教育活動(dòng)還圍繞聽(tīng)力的重要性、噪音對(duì)聽(tīng)力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學(xué)地用耳和護(hù)耳等五個(gè)方面的問(wèn)題，大力宣傳和普及聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)力損傷與耳聾的防治、康復(fù)，提高學(xué)生愛(ài)耳護(hù)耳的`意識(shí)，倡導(dǎo)“愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力”——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起的理念。

育英校園教師分享給大家：“此刻我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子，青春期的孩子處在一個(gè)黃金發(fā)育時(shí)期，但是孩子都有一些不好的習(xí)慣，比如長(zhǎng)期的借助于手機(jī)耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，這個(gè)聲音十分大，會(huì)對(duì)孩子的耳朵造成很大的影響，通過(guò)這節(jié)課給同學(xué)們宣傳一下保護(hù)耳朵的一些基本知識(shí)，教會(huì)學(xué)生一些基本的保護(hù)耳朵的對(duì)策?！?/p>

保健醫(yī)生用謎語(yǔ)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)耳朵，用精美的課件將生澀難懂的耳朵構(gòu)造編成“聲音旅行記”，告訴幼兒不能把小的東西塞進(jìn)耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷聲燃放鞭炮要張開(kāi)嘴巴，捂住耳朵……

保健老師的講解引發(fā)幼兒許多問(wèn)題，xx小朋友說(shuō)：“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音，為什么阿”保健老師告訴她：春天天氣干燥發(fā)生的耳鳴一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鳴還有可能由于肝火過(guò)盛、佩戴耳機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，熬夜所致。xx小朋友說(shuō)：“這天我明白了許多保護(hù)耳朵的方法，要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢，讓他們也學(xué)會(huì)保護(hù)自己的耳朵?！?/p>

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇7

3月3日是第17個(gè)全國(guó)“耳朵日”。本次“愛(ài)耳日”將主題定為“關(guān)注兒童聽(tīng)力健康”，一方面是為了幫助公眾了解兒童聽(tīng)力殘疾現(xiàn)狀、致病原因、兒童聽(tīng)力殘疾預(yù)防與**方法，樹(shù)立早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早**的理念，降低兒童聽(tīng)力殘疾的發(fā)生幾率;另一方面也是為喚起全社會(huì)對(duì)聽(tīng)障兒童的關(guān)注、理解和幫助。xx耳朵日活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀。

xx愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)一：今年3月3日是第十七個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”，為了開(kāi)展好愛(ài)耳日活動(dòng)，好力保鄉(xiāng)殘聯(lián)按照上級(jí)部門(mén)的安排，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)如下：

1、 主題：減少噪音，保護(hù)聽(tīng)力。

二、懸掛橫幅“消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，享受安靜”xx幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)3篇xx幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)3篇。

三、在好力保鄉(xiāng)好力保村集中宣傳，抑制噪音的產(chǎn)生，消除生源強(qiáng)度，讓大家增強(qiáng)減少噪音，保護(hù)環(huán)境的意識(shí);針對(duì)中小學(xué)生，宣傳聽(tīng)***時(shí)要掌握“60-60”的原則;針對(duì)群眾定期檢查聽(tīng)力，發(fā)現(xiàn)“耳鳴”等聽(tīng)力問(wèn)題要及時(shí)就醫(yī);多進(jìn)食維生素b族和c豐富的食物。應(yīng)加強(qiáng)適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，保持愉快的心情。我鎮(zhèn)大力宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的危害，旨在提高居民對(duì)護(hù)耳的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。

要鼓勵(lì)群眾養(yǎng)成健康的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲的影響，保護(hù)聽(tīng)力健康。xx愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)二：**年3月3日是第**次全國(guó)愛(ài)耳日。

按照省、市殘聯(lián)的工作要求，我們村圍繞“正確使用助聽(tīng)器”主題，開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展，受到社會(huì)和公眾的廣泛關(guān)注和響應(yīng)。具體總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。此次愛(ài)耳日活動(dòng)的主題，貫徹了黨**關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的英明決策，體現(xiàn)了黨和**對(duì)弱勢(shì)群體的親切關(guān)懷，充分顯示了全國(guó)愛(ài)耳活動(dòng)蓬勃的生命力和可持續(xù)性發(fā)展能力。因此，街道殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和高度重視，并對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體意見(jiàn)和要求。

認(rèn)真貫徹落科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照省、市殘聯(lián)的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)文件的**工作，保證了此次活動(dòng)在全區(qū)范圍內(nèi)全面深入得開(kāi)展;認(rèn)真制定活動(dòng)方案，保證了此次活動(dòng)主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

二、形式多樣、豐富多彩的開(kāi)展活動(dòng)。在耳日活動(dòng)中，我們村進(jìn)行了廣泛深入的宣傳。在村衛(wèi)生服務(wù)站主要街道以橫幅、板報(bào)形式進(jìn)行宣傳，在人群密集的街道設(shè)立問(wèn)詢臺(tái)。

以收到了很好的效果。

3、 舉辦知識(shí)講座，為居民提供聽(tīng)力健康咨詢。為了使此次活動(dòng)辦的更好，我們特地為村民、群眾講解怎樣預(yù)防耳聾保護(hù)聽(tīng)力講座和相關(guān)方面知識(shí)的咨詢，村民參加活動(dòng)，通過(guò)這次講座學(xué)習(xí)，提高了村民群眾對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí)，使村民群眾更加珍愛(ài)生命，保護(hù)聽(tīng)力。xx愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)三：

xx年3月3日是第十七次全國(guó)愛(ài)耳日，根據(jù)上級(jí)的工作要求，我局開(kāi)展了以“安全用耳，保護(hù)聽(tīng)力”系列宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展，具體總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“愛(ài)耳”宣傳工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)的安排部署，精心組織，周密安排，認(rèn)真制定我局宣傳教育活動(dòng)方案，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織落實(shí)，以確保宣傳教育活動(dòng)全面深入地開(kāi)展。

2、 要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式，認(rèn)真開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。在“耳朵日”活動(dòng)中，公司通過(guò)多種形式進(jìn)行了廣泛深入的宣傳。一是借助微信、微博、**等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)廣泛發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息，宣傳非職業(yè)性噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害。

二是印發(fā)15份文件和學(xué)習(xí)資料，宣傳愛(ài)耳日，確保每個(gè)辦公室有一份學(xué)習(xí)資料，普及安全用耳知識(shí)。

3、 鼓勵(lì)全體干部職工向周?chē)罕娦麄髯o(hù)耳護(hù)耳知識(shí)，營(yíng)造健康環(huán)境，安全用耳，保護(hù)聽(tīng)力。

三、成效明顯，意義深刻此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。一是提高我局干部職工安全用耳和聽(tīng)力保護(hù)一是，養(yǎng)成安全用耳習(xí)慣。二是宣傳噪聲控制的政策法規(guī)和知識(shí)，促進(jìn)健康的聽(tīng)力環(huán)境建設(shè)。

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愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字(錦集十一篇)

難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)，記錄收獲與付出吧。一起來(lái)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇1

20xx年5月20日是全國(guó)第xx個(gè)助殘日，加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益。結(jié)合今年的主題，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際狀況計(jì)劃安排了形式豐富、充滿趣味的殘疾人活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)小結(jié)如下：

1、在5月13日，為了認(rèn)真開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，我鄉(xiāng)制定了切實(shí)可行的助殘日計(jì)劃，在好力保鄉(xiāng)好力保村發(fā)放宣傳資料達(dá)300余份，懸掛“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”橫幅1條，看望貧困殘疾人，主動(dòng)為殘疾人辦理殘疾證，把黨和政府的溫暖送到殘疾人家中。

2、維護(hù)殘疾人勞動(dòng)就業(yè)權(quán)益的專(zhuān)題說(shuō)法宣傳，動(dòng)員廣大的青年志愿者加入到關(guān)心、幫忙殘疾人的行列中來(lái)，利用發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅及公示欄等多種形式宣傳助殘日活動(dòng)，宣傳殘疾人事業(yè)，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)的氛圍，建立有利于朝陽(yáng)社區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。

透過(guò)開(kāi)展助殘日活動(dòng)，增強(qiáng)了殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的信念，也增加了他們參與社會(huì)活動(dòng)的用心性，在社區(qū)營(yíng)造了扶殘助殘的良好氛圍。

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇2

20xx年3月3日是第xx次全國(guó)愛(ài)耳日，我國(guó)現(xiàn)有聽(tīng)力殘疾人2780萬(wàn)，其中0～6歲聽(tīng)障兒童約13.7萬(wàn)，重度以上聽(tīng)力障礙者占84%，每年新生聽(tīng)力殘疾兒童2.3萬(wàn)，聽(tīng)力障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。

為響應(yīng)天津殘聯(lián)的號(hào)召，呼吁在校大學(xué)生保護(hù)耳朵，保護(hù)聽(tīng)力，天津高校手語(yǔ)聯(lián)盟在20xx年3月3日在聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了愛(ài)耳日的宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)展：各校采用多種多樣的形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)形式如下：

（1）在食堂或人員密集區(qū)介紹如何預(yù)防耳病及防護(hù)措施，并發(fā)放傳單給在場(chǎng)同學(xué)。使得更多的同學(xué)記住了愛(ài)耳日。

（2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用簽字、橫幅、海報(bào)、宣傳單等多種平面方式進(jìn)行宣傳并運(yùn)用手語(yǔ)歌表演、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放等方式吸引同學(xué)們駐足。有條件的社團(tuán)還進(jìn)行了廣播宣傳。

（3）借此機(jī)會(huì)有一些社團(tuán)還進(jìn)行了納新。

（4）出場(chǎng)外活動(dòng)外一些社團(tuán)還進(jìn)入到個(gè)宿舍內(nèi)發(fā)傳單，使大家在閑余時(shí)間關(guān)注愛(ài)耳話題，從而得到很好的宣傳。

活動(dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)在天津市殘聯(lián)康復(fù)部、組聯(lián)部及天津市聾協(xié)的大力支持下在3月3日當(dāng)天順利開(kāi)展。包括天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)，天津理工大學(xué)等在內(nèi)的十六所天津高校社團(tuán)在各自校園內(nèi)進(jìn)行了廣泛的宣傳，此次活動(dòng)的宣傳面以達(dá)到了兩萬(wàn)人以上，使更多的學(xué)生知道了一些愛(ài)耳知識(shí)及耳病的基本防護(hù)方法，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇3

今年3月3日是第十八次全國(guó)“愛(ài)耳日”， 本次全國(guó)愛(ài)耳日的主題是“防聾治聾，精準(zhǔn)康復(fù)”。圍繞這一主題，我鎮(zhèn)殘聯(lián)根據(jù)上級(jí)殘聯(lián)的文件通知精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，廣泛深入地開(kāi)展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育，取得了良好的社會(huì)效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

大力宣傳聽(tīng)力殘疾預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、治療及康復(fù)的相關(guān)知識(shí)不斷提高全民愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí);大力宣傳健康用耳習(xí)慣，減少在高噪聲環(huán)境中的暴露時(shí)間;大力宣傳健康聽(tīng)力對(duì)提高人們生活質(zhì)量的重大意義。嚴(yán)格按照上級(jí)殘聯(lián)的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)文件的轉(zhuǎn)發(fā)工作，鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)在召開(kāi)的村組干部會(huì)議上布置安排“愛(ài)耳日”宣傳工作措施，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，活動(dòng)主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位，保證了此次活動(dòng)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面深入得開(kāi)展。

二、主題鮮明，效果突出

“防聾治聾，精準(zhǔn)康復(fù)”。這需要社會(huì)多宣傳愛(ài)耳防殘的科學(xué)常識(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)多學(xué)習(xí)這些知識(shí)并采取保護(hù)胎兒和嬰兒順利成長(zhǎng)的措施，使兒童不受致殘因素的影響。近40%的`原因中有的是可以避免的，如，可以不用耳毒性抗生素要來(lái)避免藥物中毒;有的是可以正確治療而無(wú)后遺癥的，如中耳炎等。

我鎮(zhèn)在主要街道、公共場(chǎng)所懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放宣傳品，向公眾普及和宣傳愛(ài)耳、護(hù)耳常識(shí)。愛(ài)耳日活動(dòng)當(dāng)天，我鎮(zhèn)開(kāi)展了不同形式的愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，設(shè)立宣傳網(wǎng)點(diǎn)1個(gè);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)1條，宣傳圖畫(huà)3幅;發(fā)放宣傳資料210余份;接受咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)70余人(次);通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使全鎮(zhèn)群眾了解聽(tīng)力健康知識(shí)、增強(qiáng)聽(tīng)力保護(hù)意識(shí)，以及對(duì)新生兒愛(ài)耳護(hù)耳重要性。與全鎮(zhèn)各小學(xué)聯(lián)合，利用宣傳欄、公開(kāi)信向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳一些護(hù)耳的知識(shí)，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，提高了學(xué)生愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)，倡導(dǎo)了珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)的理念。鎮(zhèn)殘聯(lián)與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合開(kāi)展耳疾義診活動(dòng)，五官科和護(hù)理部的醫(yī)務(wù)人員為前來(lái)咨詢檢測(cè)的人們熱情服務(wù)，一個(gè)個(gè)悉心地講解，認(rèn)真為他們做檢查，還為參加義診活動(dòng)的群眾分發(fā)了耳疾保健等宣傳資料。

三、社會(huì)肯定，群眾滿意

今年的“愛(ài)耳日”活動(dòng)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，積極將宣傳教育活動(dòng)與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，走進(jìn)村（社區(qū)）、學(xué)校、街道、廣場(chǎng)、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)。加大了宣傳力度，鎮(zhèn)民政殘聯(lián)工作人員，努力實(shí)踐群眾路線，把好事辦實(shí)，把實(shí)事辦好，因而使“愛(ài)耳日”活動(dòng)較以往相比取得了更為實(shí)際和滿意的效果，達(dá)到了預(yù)想的目的，得到了社會(huì)的肯定和贊譽(yù)。

通過(guò)愛(ài)耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護(hù)居民聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí);加強(qiáng)了居民聽(tīng)力損傷與耳聾的防治、康復(fù);提高了全民愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí);推動(dòng)了防聾治聾工作的開(kāi)展;同時(shí)，對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛(ài)聽(tīng)力與言語(yǔ)殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也起到了積極的推進(jìn)作用。

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇4

20XX年3月3日是第XX次全國(guó)“愛(ài)耳日”，今年以“減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力”為主題。噪聲會(huì)引起人煩燥或聲音過(guò)強(qiáng)而危害到人體健康，若長(zhǎng)期生活、工作在高噪聲的環(huán)境下而不采取任何防護(hù)措施，將有可能導(dǎo)致永久性聽(tīng)力損傷。結(jié)合南湖小學(xué)的具體情況，在學(xué)校開(kāi)展師生互動(dòng)的宣傳教育活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在大力宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高老師和學(xué)生對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)師生養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲影響，保護(hù)聽(tīng)力健康。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視宣傳健康教育工作：

此次愛(ài)耳日活動(dòng)精心組織，周密安排，積極做好此次活

動(dòng)的方案，保證了此次活動(dòng)主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

二、內(nèi)容和方法：

1、防聾知識(shí)講座

為了使廣大學(xué)生更系統(tǒng)的了解有關(guān)愛(ài)耳的知識(shí)，我校老師認(rèn)真搜集相關(guān)資料，舉辦了怎樣預(yù)防耳聾、保護(hù)聽(tīng)力的知識(shí)講座。

2.學(xué)生耳朵健康現(xiàn)狀。

由于學(xué)校條件有限，所以只能由班主任通過(guò)到班上去“問(wèn)”的方式了解學(xué)生耳朵健康狀況。但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”。

3、形式多樣、豐富多彩的開(kāi)展活動(dòng)。

在愛(ài)耳日活動(dòng)中，我校在學(xué)校內(nèi)集中進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳。學(xué)校門(mén)口懸掛橫幅進(jìn)行了宣傳，在學(xué)生必經(jīng)之路旁邊的宣傳欄內(nèi)粘貼了大量的“愛(ài)耳日”宣傳資料，通過(guò)廣播向全校師生宣傳愛(ài)耳、護(hù)耳的知識(shí)。各班利用班會(huì)課進(jìn)行了防聾知識(shí)的宣傳教育，學(xué)生還進(jìn)行了愛(ài)耳日手抄報(bào)的評(píng)比。得到了很好的效果。

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇5

20xx年3月3日是第十一次全國(guó)愛(ài)耳日，我國(guó)現(xiàn)有聽(tīng)力殘疾人2780萬(wàn)，其中0～6歲聽(tīng)障兒童約13.7萬(wàn)，重度以上聽(tīng)力障礙者占84%，每年新生聽(tīng)力殘疾兒童2.3萬(wàn)，聽(tīng)力障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。

為響應(yīng)天津殘聯(lián)的號(hào)召，呼吁在校大學(xué)生保護(hù)耳朵，保護(hù)聽(tīng)力，天津高校手語(yǔ)聯(lián)盟在20xx年3月3日在聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了愛(ài)耳日的宣傳活動(dòng)。

我們社區(qū)居委會(huì)代表、殘疾人和居民三人參加了此次活動(dòng)，這次活動(dòng)開(kāi)展，充分體現(xiàn)了黨和政府加強(qiáng)耳病防治宣傳，不僅僅是衛(wèi)生部或殘聯(lián)的活動(dòng)，它與我國(guó)人民的生活息息相關(guān)，需要全社會(huì)長(zhǎng)年不懈的共同參與和支持。今后我們?cè)谏鐓^(qū)一定要加強(qiáng)愛(ài)耳活動(dòng)的宣傳，讓更多的`居民有一個(gè)健康的身體。

活動(dòng)開(kāi)展：各校采用多種多樣的形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)形式如下，

(1)在食堂或人員密集區(qū)介紹如何預(yù)防耳病及防護(hù)措施，并發(fā)放傳單給在場(chǎng)同學(xué)。使得更多的同學(xué)記住了愛(ài)耳日。

(2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用簽字、橫幅、海報(bào)、宣傳單等多種平面方式進(jìn)行宣傳并運(yùn)用手語(yǔ)歌表演、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放等方式吸引同學(xué)們駐足。有條件的社團(tuán)還進(jìn)行了廣播宣傳。

(3)借此機(jī)會(huì)有一些社團(tuán)還進(jìn)行了納新。

(4)出場(chǎng)外活動(dòng)外一些社團(tuán)還進(jìn)入到個(gè)宿舍內(nèi)發(fā)傳單，使大家在閑余時(shí)間關(guān)注愛(ài)耳話題，從而得到很好的宣傳。

活動(dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)在XX市殘聯(lián)康復(fù)部、組聯(lián)部及XX市聾協(xié)的大力支持下在3月3日當(dāng)天順利開(kāi)展。包括天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)，天津理工大學(xué)等在內(nèi)的十六所天津高校社團(tuán)在各自校園內(nèi)進(jìn)行了廣泛的宣傳，此次活動(dòng)的宣傳面以達(dá)到了兩萬(wàn)人以上，使更多的學(xué)生知道了一些愛(ài)耳知識(shí)及耳病的基本防護(hù)方法，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇6

20xx年3月3日是第XX次全國(guó)愛(ài)耳日。為切實(shí)組織好這次宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)市、縣殘聯(lián)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展第XX次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的通知》(殘聯(lián)發(fā)[20xx]3號(hào))精神要求，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在我縣縣委廣場(chǎng)組織開(kāi)展了“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事活動(dòng)開(kāi)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織精心

我院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議部署第XX次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳活動(dòng)。辦事處殘聯(lián)分管領(lǐng)導(dǎo)、殘聯(lián)理事長(zhǎng)先后組織召開(kāi)兩次“愛(ài)耳日”，要求居委會(huì)集思廣益、開(kāi)闊思路，為康復(fù)工作整理出一整套翔實(shí)完備的工作資料，為豐富康復(fù)服務(wù)內(nèi)容打下了良好的基礎(chǔ)。20xx年3月3日，我院為已婚育齡婦女進(jìn)行健康查體的便利，在設(shè)立了“如何正確使用助聽(tīng)器”咨詢臺(tái)，醫(yī)務(wù)人員向準(zhǔn)媽媽和媽媽們宣傳包括胎兒、嬰幼兒、孩子及家人的愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)，著重宣傳了“濫用抗生素導(dǎo)致不可逆轉(zhuǎn)聽(tīng)力損傷”和“嵌入型耳塞對(duì)聽(tīng)力的損害”知識(shí)。100余名居民群眾參加了此項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使愛(ài)耳、護(hù)耳科學(xué)知識(shí)在社區(qū)內(nèi)得以廣泛普及，有助于大家良好的愛(ài)耳、用耳習(xí)慣的形成，提高了社區(qū)居民的聽(tīng)力預(yù)防健康水平。健康教育課堂組織觀看“正確使用助聽(tīng)器”遠(yuǎn)程教育專(zhuān)題講座。

二、成效明顯意義深刻

通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了使用助聽(tīng)器的科學(xué)知識(shí)；加強(qiáng)了群眾對(duì)聽(tīng)力損傷與耳聾的防治、康復(fù)；提高了全民愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)；推動(dòng)了防聾治聾工作的開(kāi)展；同時(shí)，對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛(ài)聽(tīng)力與言語(yǔ)殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也起到了積極的推進(jìn)作用。

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇7

今年3月3日是第XX次全國(guó)“愛(ài)耳日”，本次宣傳教育活動(dòng)的主題為“減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力”，為展示xx期間聾兒康復(fù)事業(yè)的可喜成績(jī)，力爭(zhēng)xx期間將聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾康復(fù)的服務(wù)對(duì)象由聾兒擴(kuò)展到聾人群體，促進(jìn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注和支持聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)事業(yè)，增強(qiáng)全民的愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，現(xiàn)制定第XX次全國(guó)“愛(ài)耳日”活動(dòng)情況如下：

一、大力宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全社會(huì)對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)；推動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力健康；關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)仍肼曃：?，加?qiáng)噪聲治理與聽(tīng)力保護(hù)。

二、活動(dòng)形式和措施

1、組織村民開(kāi)展聽(tīng)力檢測(cè)和開(kāi)展咨詢義診活動(dòng)。

2、我xx鎮(zhèn)協(xié)調(diào)我鎮(zhèn)兩處衛(wèi)生院舉辦聽(tīng)力知識(shí)講座和咨詢。現(xiàn)場(chǎng)解答聽(tīng)眾的問(wèn)題、

3、粘貼標(biāo)語(yǔ)136條、懸掛條幅10條、出咨詢臺(tái)、發(fā)放傳單進(jìn)行宣傳1700張等形式進(jìn)行宣傳。

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇8

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

此次愛(ài)耳日活動(dòng)的主題，“xx”，旨在大力宣傳初級(jí)耳科保健在聽(tīng)力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性，大力宣傳耳科保健從我做起的理念，充分顯示了全國(guó)愛(ài)耳活動(dòng)蓬勃的生命力和可持續(xù)性發(fā)展能力。

區(qū)殘聯(lián)針對(duì)活動(dòng)主題，認(rèn)真部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，保證了此次活動(dòng)在轄區(qū)范圍內(nèi)全面深入得開(kāi)展，出臺(tái)文件，認(rèn)真制定了活動(dòng)方案，保證了此次活動(dòng)主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

二、活動(dòng)形式多樣、豐富多彩。

1、開(kāi)展主題廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。愛(ài)耳日當(dāng)天，會(huì)同衛(wèi)生、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門(mén)，在北侖區(qū)大矸文化中心廣場(chǎng)舉辦愛(ài)耳護(hù)耳廣場(chǎng)義診、康復(fù)知識(shí)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料2850份，展覽康復(fù)知識(shí)展板12塊，咨詢?nèi)藬?shù)近1000人。

2、通過(guò)智慧平臺(tái)，宣傳愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)。愛(ài)耳日期間，通過(guò)我區(qū)“智慧愛(ài)心24小時(shí)”平臺(tái)，宣傳相關(guān)愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)xx余條，讓更多的殘疾朋友學(xué)習(xí)和了解有關(guān)聽(tīng)力健康的相關(guān)知識(shí)，提高愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)。

3、舉辦專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座。由區(qū)殘疾人聽(tīng)力指導(dǎo)中心委派3名專(zhuān)業(yè)醫(yī)師在社區(qū)開(kāi)展各種形式的愛(ài)耳護(hù)耳講座5次，解答聽(tīng)力及耳疾相關(guān)的健康和防治知識(shí)，并提供義診服務(wù)，為居民提供耳科保健。大力宣傳不良生活方式對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全社會(huì)對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行愛(ài)耳知識(shí)答題。

4、做好相關(guān)的輔助器具發(fā)放工作。結(jié)合愛(ài)耳日活動(dòng)主題，全區(qū)為符合條件的聽(tīng)力殘疾人發(fā)放助聽(tīng)器70臺(tái)，摸底排查了我區(qū)0-17周歲聽(tīng)力殘疾人的康復(fù)情況，將2名有康復(fù)需求的重度聽(tīng)力殘疾人列入省級(jí)人工耳蝸免費(fèi)救助對(duì)象。

開(kāi)展活動(dòng)倡導(dǎo)了“關(guān)愛(ài)聽(tīng)力，正確使用助聽(tīng)器”的理念；推動(dòng)了防聾治聾工作的開(kāi)展；同時(shí)，對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛(ài)聽(tīng)力與言語(yǔ)殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也起到了積極的推進(jìn)作用。

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇9

××年3月3日是第××次全國(guó)“愛(ài)耳日”。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中殘聯(lián)等15部委下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展第××次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的通知》精神，按照區(qū)殘聯(lián)“關(guān)于開(kāi)展第××次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的通知”要求，提高全民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，南湖街道決定在全街范圍內(nèi)開(kāi)展第15次“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

“愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起”

二、時(shí)間安排

××年2月28日至3月3日。

三、宣傳重點(diǎn)

1、初級(jí)耳科保健的重要性和必要性；

2、初級(jí)耳科保健知識(shí)，常見(jiàn)耳病防治及聽(tīng)力篩查等工作；

3、耳科保健從我做起，增強(qiáng)全民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)。

四、具體安排

1、各社區(qū)通過(guò)板報(bào)、專(zhuān)欄、標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳愛(ài)耳日，要求每個(gè)社區(qū)在醒目處有一個(gè)宣傳形式。

2、結(jié)合××市聽(tīng)力康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)中心（即××醫(yī)院），在××年3月3日全國(guó)“愛(ài)耳日”當(dāng)天活動(dòng)，積極組織社區(qū)居民參加耳科保健知識(shí)宣教活動(dòng)和義診活動(dòng)，要求每社區(qū)組織10人參加?；顒?dòng)具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

3、根據(jù)社區(qū)條件，開(kāi)展初級(jí)耳科保健知識(shí)，常見(jiàn)耳病防治講座等系列活動(dòng)。

4、切實(shí)做好20歲以下三、四級(jí)聽(tīng)力殘疾人的“聽(tīng)力殘疾人康復(fù)需求調(diào)查”工作，要求“聽(tīng)力殘疾人康復(fù)需求調(diào)查”表于2月20日前上報(bào)。

五、工作要求

1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各社區(qū)、各殘協(xié)要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本方案要求，明確分工，落實(shí)責(zé)任，確?！皭?ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。

2、積極創(chuàng)新宣傳形式

各社區(qū)、各殘協(xié)要結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，形成全社會(huì)關(guān)注聽(tīng)力健康，重視初級(jí)耳科保健的.氛圍。

3、及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)

各社區(qū)、各殘協(xié)要認(rèn)真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于××年××月××日前報(bào)街道殘聯(lián)。

六、宣傳口號(hào)

——愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力

——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起

——重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生

——重視耳科保健，享受聆聽(tīng)快樂(lè)

——擁有健康聽(tīng)力，享受美好生活

——做好耳科保健，享受健康聽(tīng)力

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇10

2019年3月3日是第20個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”。根據(jù)市殘聯(lián)文件精神，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際情況，緊緊圍繞活動(dòng)主題“關(guān)愛(ài)聽(tīng)力健康，落實(shí)救助制度”，廣泛深入地開(kāi)展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的效果，得到了群眾的肯定和一致好評(píng)。

活動(dòng)當(dāng)天，我鎮(zhèn)通過(guò)LED顯示屏、標(biāo)語(yǔ)橫幅、在各村(社區(qū))人口密集的地方張貼發(fā)放愛(ài)耳、護(hù)耳知識(shí)宣傳資料220余份。宣傳資料上印發(fā)了“愛(ài)耳日”的由來(lái)、耳朵的功能、怎樣判定聽(tīng)力是否下降及一些簡(jiǎn)單的愛(ài)耳、護(hù)耳保養(yǎng)法、助聽(tīng)器的使用方法等知識(shí)。

通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護(hù)聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，提高了居民群眾愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)，倡導(dǎo)了關(guān)愛(ài)殘疾人、愛(ài)護(hù)聽(tīng)力的理念，同時(shí)對(duì)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成也起到了積極的推動(dòng)作用。

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)700字 篇11

在老師的大力支持下，學(xué)生的熱情參與下，我們組成功參與展開(kāi)了全國(guó)第七個(gè)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。

以“預(yù)防聽(tīng)力損失，共享動(dòng)聽(tīng)世界”為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區(qū)進(jìn)行免費(fèi)聽(tīng)力檢查、血壓測(cè)量及聽(tīng)力知識(shí)免費(fèi)咨詢活動(dòng)。現(xiàn)將具體數(shù)據(jù)公布如下：共有22人參與了本組純音測(cè)聽(tīng)的測(cè)試，14女，8男，共4。3耳，其中極輕度1耳，輕度聾7耳，中度聾17耳，中重度聾12耳，中度聾5耳，極重度聾1耳。

共有3人佩戴著助聽(tīng)器前來(lái)測(cè)試，在接受測(cè)試的人中，有5人曾配戴過(guò)助聽(tīng)器，但由于各種原因未繼續(xù)使用。對(duì)這些人和可以使用助聽(tīng)器的，聽(tīng)力損失輕重的我們都進(jìn)行了一一講解，鼓勵(lì)他們有條件的可以配戴助聽(tīng)器，并且積極適應(yīng)助聽(tīng)器，不要因?yàn)闀簳r(shí)的不舒適就放棄。要用信心、耐心、恒心去創(chuàng)造自己的動(dòng)聽(tīng)。在服務(wù)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)有許多人是配戴著助聽(tīng)器來(lái)找我們的，據(jù)他們自訴助聽(tīng)器的效果與當(dāng)初配戴大相徑庭，年齡大了又不方便去調(diào)試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實(shí)是助聽(tīng)器驗(yàn)配中心售后服務(wù)欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環(huán)，我們聽(tīng)力工作者應(yīng)該竭盡所能讓每個(gè)助聽(tīng)器用戶使用時(shí)感到滿意，主動(dòng)的關(guān)心提問(wèn)是日常工作中最缺少的。

另外，由于對(duì)助聽(tīng)器認(rèn)識(shí)很少，又沒(méi)有聽(tīng)筒調(diào)試棒等基本工具，對(duì)前來(lái)希望調(diào)試助聽(tīng)器的用戶我們無(wú)能為力。將來(lái)我們應(yīng)多多學(xué)習(xí)助聽(tīng)器知識(shí)，多動(dòng)手，多試聽(tīng)助聽(tīng)器，積累更多的知識(shí)再去社區(qū)服務(wù)，這樣也許會(huì)更有意義，增加成就感，擴(kuò)大服務(wù)人群。通過(guò)這次的服務(wù)，我們深深地感到，不同地方的人對(duì)助聽(tīng)器的認(rèn)識(shí)、對(duì)耳聾的認(rèn)識(shí)程度差異很大，我們工作任重而道遠(yuǎn)。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)9篇

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幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)(篇1)

xx年3月3日，是中國(guó)第x個(gè)“護(hù)耳日”。當(dāng)天，為了更好的宣傳普及護(hù)耳知識(shí)，提高學(xué)生的護(hù)耳意識(shí)。 xx縣部分學(xué)校開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)聽(tīng)力健康，聆聽(tīng)美好未來(lái)”為主題的宣傳教育活動(dòng)。

針對(duì)目前學(xué)生普遍使用耳機(jī)的情況，本次活動(dòng)的老師們引用了大量的數(shù)據(jù)和通俗易懂的案例，告訴學(xué)生長(zhǎng)期使用耳機(jī)的危害的耳機(jī)。教育活動(dòng)還圍繞聽(tīng)力的重要性、噪音對(duì)聽(tīng)力的危害、如何避免噪音、如何科學(xué)使用和保護(hù)耳朵五個(gè)問(wèn)題展開(kāi)。防治、康復(fù)，提高學(xué)生的耳部保護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)“關(guān)愛(ài)聽(tīng)力健康，聆聽(tīng)美好未來(lái)”——從初級(jí)耳部護(hù)理開(kāi)始的預(yù)防理念。

育英學(xué)校老師與大家分享：“我們現(xiàn)在接觸的孩子都是青少年，青少年正處于發(fā)展的黃金時(shí)期，但他們都有一些不好的習(xí)慣，比如聽(tīng)長(zhǎng)時(shí)間借助手機(jī)耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)聲音很大，會(huì)對(duì)孩子的耳朵造成很大的影響，通過(guò)這堂課，我會(huì)宣傳一些護(hù)耳的基本知識(shí)，教給學(xué)生一些基本的護(hù)耳對(duì)策。”

保健醫(yī)生用謎語(yǔ)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)耳朵，用細(xì)膩難懂的耳朵結(jié)構(gòu)編寫(xiě)“聲音游記”，告訴孩子不要把小東西放在耳朵里，并且沒(méi)有硬物，遇到打雷、放鞭炮時(shí)，要掏耳朵、張嘴、捂耳朵……

保健老師的解釋給孩子們帶來(lái)了很多麻煩。 xx孩子說(shuō)：“以前耳朵里有嗡嗡聲，為什么？嗯？”保健老師告訴她，春季天氣干燥引起的耳鳴，一般是挑食、不吃水果、感冒引起的；成人耳鳴也可能是由于過(guò)度憤怒、戴耳機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、熬夜等原因引起的。 xx孩子說(shuō)：“今天我學(xué)會(huì)了很多保護(hù)耳朵的方法，我應(yīng)該在家里把這些方法告訴我的父母、爺爺奶奶，讓他們也學(xué)會(huì)保護(hù)耳朵?！?/p>

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)(篇2)

3月3日是第XX個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”。為了向?qū)W生宣傳愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)，提高科學(xué)用耳意識(shí)，并養(yǎng)成良好護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神與東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實(shí)際，我園于3月1日——3日開(kāi)展了愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)宣傳，利用黑板報(bào)、集體晨會(huì)向?qū)W生宣傳了愛(ài)耳日來(lái)歷，愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)。在本次活動(dòng)中，開(kāi)展愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)講座一次，板報(bào)一塊，利用宣傳欄、公開(kāi)信向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳一些護(hù)耳知識(shí)，衛(wèi)生老師還舉辦了愛(ài)耳護(hù)耳講座，給學(xué)生講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)開(kāi)展，大力宣傳與普及了保護(hù)少年兒童聽(tīng)力健康科學(xué)知識(shí)；提高了學(xué)生愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)；倡導(dǎo)了珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)理念；對(duì)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚形成，也起到了積極推進(jìn)作用。

一、提高認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

首先本園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全園健康教師為成員。本園專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，安排部署愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)。

二、結(jié)合主題開(kāi)展了豐富多彩宣傳教育活動(dòng)

今年教育系統(tǒng)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主題是：減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力。青少年是社會(huì)發(fā)展生力軍，聽(tīng)力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽(tīng)力健康科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)青少年聽(tīng)力損傷與耳聾防治尤為重要，通過(guò)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生防聾知識(shí)，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)宣傳教育，開(kāi)展了“小手牽大手”活動(dòng)。。此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛(ài)耳日學(xué)習(xí)資料1份。3月3日利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)房老師對(duì)全校師生進(jìn)行《愛(ài)護(hù)耳朵》知識(shí)講座，收聽(tīng)講座累計(jì)人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級(jí)學(xué)生辦了有關(guān)愛(ài)耳日宣傳知識(shí)手抄報(bào)及征文。取得了較好效果，得到了學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)

三、開(kāi)展了活動(dòng)評(píng)價(jià)總結(jié)

此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期宣傳效果，我園師生對(duì)保護(hù)耳朵認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要愛(ài)護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們此次宣傳活動(dòng)能使更多人了解愛(ài)護(hù)耳朵，讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多參與到保護(hù)耳朵行列里來(lái)。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)(篇3)

《不一樣的我》是大班主題“不一樣我”中的一節(jié)科學(xué)課。這節(jié)課讓幼兒比較自己與同伴外部特征的異同，感受每個(gè)人都是與眾不一樣的。記錄自己的觀察結(jié)果并進(jìn)行初步的統(tǒng)計(jì)。

活動(dòng)一開(kāi)始我讓幼兒觀察了各種人。然后我又引導(dǎo)幼兒觀察兩個(gè)小朋友有什么細(xì)微的差異。第二環(huán)節(jié)中我發(fā)給每個(gè)幼兒一把鏡子，讓幼兒與同伴一起照照有哪些不一樣之處，再讓幼兒作記錄。在做記錄之前，我首先講解了記錄表的記錄方法。之后，我讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己有哪些跟別人不一樣的明顯特征。再做團(tuán)體記錄。第三環(huán)節(jié)是游戲“尋人啟示”。本節(jié)課的'重點(diǎn)是了解每個(gè)人都是與眾不一樣的。難點(diǎn)是能記錄自己的觀察結(jié)果并進(jìn)行初步的統(tǒng)計(jì)。

從幼兒進(jìn)取的討論與回答來(lái)看，幼兒能夠感受每個(gè)人都是與眾不一樣的。而從幼兒操作的情景看，記錄與同伴的不一樣之處記錄的很少。除了我在黑板上范例的幾個(gè)不一樣之處外，幼兒貌似也很難用圖畫(huà)的形式表達(dá)其他他們所觀察到的不一樣之處。所以，部分幼兒就對(duì)此次填表活動(dòng)失去了興趣。分析原因，首先我覺(jué)得可能是平時(shí)讓幼兒自己作統(tǒng)計(jì)的機(jī)會(huì)太少，幼兒很少接觸到統(tǒng)計(jì)表，所以有的幼兒操作不是很熟練，所以我覺(jué)得像這樣的統(tǒng)計(jì)表也可投放到區(qū)域活動(dòng)中去，供幼兒操作。

為了彌補(bǔ)在課堂上的不足，在課后我與幼兒又開(kāi)展了“不一樣的我”觀察討論，讓幼兒真正得能夠體會(huì)到自己的特征，從而進(jìn)一步了解自己。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)(篇4)

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案和總結(jié)11篇

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇1

20xx年3月3日是第xx次全國(guó)“愛(ài)耳日”。為進(jìn)一步普及新生兒聽(tīng)力篩查，做好聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，特將2011年第十二次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)主題確定為：“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開(kāi)展了此次“愛(ài)耳日”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、精心準(zhǔn)備、加強(qiáng)協(xié)調(diào)

活動(dòng)前一周，張勁主任圍繞“康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開(kāi)始——大力推廣新生兒聽(tīng)力篩查”活動(dòng)主題擬定了活動(dòng)方案，并主動(dòng)與醫(yī)院、新聞媒體等部門(mén)進(jìn)行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動(dòng)。同時(shí)，我們制作了主題標(biāo)語(yǔ)和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛(ài)耳日”活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

二、開(kāi)展義診、廣泛宣傳

3月3日，我們?cè)谧灾螀^(qū)人民醫(yī)院門(mén)診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語(yǔ)，在醫(yī)院張貼了“愛(ài)耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識(shí)宣傳單。廣大患者及家屬對(duì)有關(guān)聽(tīng)力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識(shí)有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，“愛(ài)耳日”活動(dòng)當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費(fèi)聽(tīng)力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時(shí)多家報(bào)社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺(tái)做節(jié)目，就此次愛(ài)耳日主題意義做了深入地闡述。

通過(guò)愛(ài)耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了居民聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí);加強(qiáng)了居民聽(tīng)力損傷與耳聾的防治、康復(fù);提高了全民愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí);推動(dòng)了防聾治聾工作的開(kāi)展;同時(shí)，對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛(ài)聽(tīng)力與言語(yǔ)殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也起到了積極的推進(jìn)作用。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇2

活動(dòng)意義：

3月3日，是全國(guó)“愛(ài)耳日”。在今年的“愛(ài)耳日”來(lái)臨之際，一休起跑線幼兒園開(kāi)展了以“愛(ài)耳日”為主題的宣傳教育活動(dòng)，在向幼兒宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí)?；顒?dòng)中，老師首先向孩子們介紹愛(ài)耳日的意義，并講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。而后，通過(guò)自己自由繪畫(huà)的形式畫(huà)出保護(hù)耳朵圖告訴家人讓他們也來(lái)了解愛(ài)護(hù)耳朵的各種方法。

活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛(ài)耳護(hù)耳的知識(shí)，增強(qiáng)孩子保護(hù)耳朵的意識(shí)。

活動(dòng)名稱：

小耳朵大本領(lǐng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、畫(huà)畫(huà)中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。

2、知道“愛(ài)耳日”的涵義，學(xué)做愛(ài)耳宣傳員。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)老師進(jìn)課堂，音樂(lè)，繪畫(huà)材料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談活導(dǎo)入：

1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？

2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢？

3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們會(huì)怎么辦？

4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的。

二、耳朵的秘密：

1、聽(tīng)老師介紹耳朵的構(gòu)造。

2、討論：我們?cè)趺礃觼?lái)保護(hù)耳朵？

3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì)不舒服的。

4、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽(tīng)不到聲音？

三、游戲體驗(yàn)：

1、游戲1：這是誰(shuí)的聲音？

請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話的是誰(shuí)？

2、游戲2：好聽(tīng)的聲音：

播放各種動(dòng)物物叫聲，幼兒說(shuō)說(shuō)，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。

3，游戲3：我說(shuō)你聽(tīng)

兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內(nèi)容。

4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現(xiàn)和感受。

四、表達(dá)表現(xiàn)

1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫(huà)下來(lái)，告訴家人。

2、幼兒自由繪畫(huà)，保護(hù)耳朵。

3、把保護(hù)耳朵圖畫(huà)送給家人，并介紹保護(hù)耳朵的方法。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)傾聽(tīng)故事，了解動(dòng)物耳朵的特性

2、說(shuō)說(shuō)自己的想法，并能較連貫地講述

活動(dòng)重難點(diǎn)：

了解動(dòng)物耳朵的特性

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：故事圖片、小動(dòng)物圖片

前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解過(guò)一些小動(dòng)物的特征

活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

東一片，西一片，到老不相見(jiàn)（耳朵）

重點(diǎn)提問(wèn)：

小動(dòng)物也有耳朵，你見(jiàn)過(guò)哪些小動(dòng)物的耳朵，它們長(zhǎng)什么樣？

你知道小動(dòng)物的耳朵有什么本領(lǐng)？

小結(jié)：小動(dòng)物耳朵各種各樣，有的長(zhǎng)有的短有的大有的小，都能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)傳來(lái)的聲音。

二、聽(tīng)故事，理解故事情節(jié)

1、教師講述故事

重點(diǎn)提問(wèn)：

公雞有耳朵嗎？公雞的耳朵怎樣的？

小公雞帶不了眼鏡，你幫它想個(gè)好辦法？

小結(jié)：公雞有耳朵，但是它沒(méi)有像我們一樣的耳廓，它的耳朵只是一個(gè)小洞洞。

2、教師講述故事后半部分

我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小公雞是怎么做的

重點(diǎn)提問(wèn)：

小公雞都向誰(shuí)借耳朵了呢？它們有沒(méi)有借給它？為什么？

小動(dòng)物的耳朵有什么用？

小結(jié)：小動(dòng)物都沒(méi)有把耳朵借給小公雞，因?yàn)樗鼈兊亩涠加凶约旱淖饔谩?/p>

3、幼兒說(shuō)說(shuō)自己耳朵的作用

重點(diǎn)提問(wèn)：

我們的耳朵本領(lǐng)也很大，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你的耳朵有什么本領(lǐng)？

我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)耳朵？

小結(jié)：我們的耳朵可以聽(tīng)到各種聲音，它是非常有用和重要的，所以要保護(hù)好我們的耳朵。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇4

3月3日是第XX個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”。為了向幼兒宣傳愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)，提升科學(xué)用耳意識(shí)，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實(shí)際，我園于3月1日--3日開(kāi)展了愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)宣傳，利用黑板報(bào)、集體晨會(huì)向幼兒宣傳了愛(ài)耳日的來(lái)歷，愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)。在本次活動(dòng)中，開(kāi)展愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)講座一次，板報(bào)一塊，利用宣傳欄、公開(kāi)信向幼兒、家長(zhǎng)宣傳一些護(hù)耳的知識(shí)，衛(wèi)生老師還舉辦了愛(ài)耳護(hù)耳的講座，給幼兒講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí);提升了幼兒愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí);倡導(dǎo)了珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)的理念;對(duì)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。

一、提升認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

首先本園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全園健康教師為成員。本園專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，安排部署愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)。

二、結(jié)合主題開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)

今年教育系統(tǒng)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主的題是：減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力。青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍，聽(tīng)力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)青少年聽(tīng)力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過(guò)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起幼兒的防聾知識(shí)，動(dòng)員幼兒共同關(guān)注與支持。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒家長(zhǎng)的宣傳教育，開(kāi)展了“小手牽大手”活動(dòng)。。這次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛(ài)耳日的學(xué)習(xí)資料1份。3月3日利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)房老師對(duì)全校師生進(jìn)行《愛(ài)護(hù)耳朵》知識(shí)講座，收聽(tīng)講座的累計(jì)人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級(jí)的幼兒辦了有關(guān)愛(ài)耳日宣傳知識(shí)的手抄報(bào)及征文。取得了較好的效果，得到了幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)

三、開(kāi)展了活動(dòng)的評(píng)價(jià)總結(jié)

這次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，我園師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提升，特別是對(duì)為什么要愛(ài)護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的這次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)護(hù)耳朵，讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇5

20xx年3月3日是全國(guó)第xx個(gè)“愛(ài)耳日”，為了讓小朋友們了解保護(hù)聽(tīng)力的重要性，高琦幼兒園保健醫(yī)生丁能紅走進(jìn)各班級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)耳日”健康教育活動(dòng)，帶領(lǐng)小朋友們一起學(xué)習(xí)愛(ài)耳護(hù)耳小知識(shí)。

“東一片，西一片，猜不著，聽(tīng)聽(tīng)看，小朋友猜到是什么了嗎？”保健醫(yī)生以猜謎語(yǔ)的形式激起了幼兒對(duì)耳朵的興趣，再用通俗易懂的語(yǔ)言和卡通課件，深入淺出地向幼兒講解了“愛(ài)耳日”的來(lái)歷、耳朵的結(jié)構(gòu)、耳朵如何聽(tīng)見(jiàn)聲音、影響耳朵健康的因素以及怎樣保護(hù)耳朵等健康知識(shí)。

活動(dòng)中，小朋友聽(tīng)得很認(rèn)真，了解了一些影響聽(tīng)力的不良行為習(xí)慣，比如：聽(tīng)MP3、挖耳朵、噪音……等對(duì)聽(tīng)力的損傷。通過(guò)活動(dòng)，小朋友們明白了愛(ài)護(hù)耳朵，保護(hù)聽(tīng)力的重要性。

最后，保健醫(yī)生帶領(lǐng)小朋友一起學(xué)習(xí)耳周的穴位，教大家每天按摩5——10分鐘，也是保護(hù)聽(tīng)力的一個(gè)非常好的辦法。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓孩子們了解到“愛(ài)耳日”的由來(lái)，還提高了愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，培養(yǎng)了孩子們良好的生活習(xí)慣。同時(shí)在園內(nèi)宣傳了愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)，營(yíng)造全園關(guān)注用耳健康的良好氛圍。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇6

活動(dòng)背景：

20XX年3月3日是第XX個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”， 耳朵是人的重要感覺(jué)器官之一，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山呼海嘯，都必須經(jīng)過(guò)耳朵才能感受到，沒(méi)有聽(tīng)力，語(yǔ)言交流就無(wú)從談起。兒童正處于語(yǔ)言的形成期，因此，保護(hù)聽(tīng)力更顯得尤為重要。

活動(dòng)宣傳口號(hào)：

珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)！

活動(dòng)總目標(biāo)：

1、知道耳朵的作用和保護(hù)耳朵的方法，會(huì)用耳朵辨別不同的聲音。

2、懂得耳朵對(duì)人的重要性，養(yǎng)成保護(hù)耳朵的良好習(xí)慣。

3、熱愛(ài)自己的耳朵，培養(yǎng)助殘愛(ài)心。

各年齡段參考案例：

高幼組：

活動(dòng)一：我的耳朵

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解耳朵的作用和主要構(gòu)成部分的名稱。

2、重點(diǎn)認(rèn)識(shí)鼓膜，知道如何保護(hù)它。

3、懂得保護(hù)耳朵的重要性，培養(yǎng)幼兒正確、文明的聽(tīng)、說(shuō)習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

耳朵模型一組(外耳廓、外耳道、鼓膜、半規(guī)管)，氣球，白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1、放錄音聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)和幼兒吵鬧時(shí)的錄音：“感覺(jué)怎么樣?是誰(shuí)把這種感覺(jué)告訴你的?”→引出耳朵。

2、“耳朵是干什么用的呢?”(聽(tīng)聲音的)出示耳朵的外輪廓。

二、基本部分

1、“小朋友好，我就是耳朵，嚴(yán)格的說(shuō)應(yīng)該是耳朵的外輪廓，是耳朵中唯一露在外面的東西。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感覺(jué)它是什么樣的?請(qǐng)告訴我?！?/p>

2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)外耳廓是由軟骨支撐著的，不軟也不硬。

3、實(shí)驗(yàn)游戲：幫助幼兒體驗(yàn)外輪廓聚攏著聲音的作用。請(qǐng)幼兒分別用手擋在耳朵的前后，感覺(jué)聽(tīng)到的聲音有什么不同(擋在前面的聽(tīng)不清，擋在后面的聽(tīng)得清)。

4、“聲音是怎樣傳到里面去的呢?”出示外耳道與耳郭對(duì)接，“聲音就是從這里傳進(jìn)去的，它向一條直直的道路，叫外耳道。”(耳道里有細(xì)微的茸毛，阻擋灰塵侵入，形成耳屎)

5、“聲音走進(jìn)去后會(huì)碰到誰(shuí)呢?”出示鼓膜放入耳道，幫助幼兒認(rèn)識(shí)鼓膜。

6、實(shí)驗(yàn)游戲：利用氣球，讓幼兒用嘴巴湊近氣球說(shuō)話，感知?dú)馇虻恼饎?dòng)(說(shuō)話時(shí)氣流通過(guò)空氣的傳播撞在氣球上，產(chǎn)生了氣球的震動(dòng))。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜，當(dāng)聲音傳到鼓膜上的時(shí)候，就會(huì)帶動(dòng)鼓膜的震動(dòng)(就像小朋友對(duì)著氣球說(shuō)話時(shí)氣球會(huì)震動(dòng)一樣)，在大腦的幫助下就聽(tīng)到傳來(lái)的聲音了。聲音小，鼓膜的震動(dòng)就大小，反之就大。

7、“鼓膜是像氣球皮一樣的東西，如果我們用尖尖的東西刺它會(huì)怎么樣?”實(shí)驗(yàn)：刺破氣球。教育幼兒要愛(ài)護(hù)鼓膜，不要隨便用東西掏耳朵眼兒，不能把小東西塞進(jìn)耳朵里。

8、“如果我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿滿的又會(huì)怎么樣?”實(shí)驗(yàn)：氣球吹得太滿會(huì)爆炸?！澳敲?，我 們應(yīng)該怎樣保護(hù)鼓膜呢?”教育幼兒平時(shí)不要大喊大叫，不要對(duì)著別人的耳朵大聲說(shuō)話，遇到猛烈的聲音時(shí)要捂住耳朵，張開(kāi)嘴巴，減少鼓膜的壓力。

9、“現(xiàn)在小朋友知道了耳朵是怎樣聽(tīng)聲音的，但是你們知道耳朵另外一個(gè)很重要的作用吧? (平衡的作用)”嘗試半規(guī)管(三根彎曲的小管) 與模型相接?！八窃鯓訋椭覀儽?持平衡的呢?”

實(shí)驗(yàn)：通過(guò)透明瓶子里水的流動(dòng)幫助幼兒理解?！叭」芾镅b著水一樣的液體，當(dāng)我們的身體位置發(fā)生改變時(shí)，這些小管里的液體就會(huì)流動(dòng)，我們的大腦根據(jù)這些液體的流動(dòng) 來(lái)判斷我們位置的改變并保持平衡的?！?/p>

10、實(shí)驗(yàn)游戲：幼兒原地旋轉(zhuǎn)3―5圈停下?！盀槭裁次覀円呀?jīng)停下了還會(huì)有暈的感覺(jué)?”

11、實(shí)驗(yàn)游戲：指導(dǎo)幼兒往瓶子中放入各色紙片，然后旋轉(zhuǎn)瓶子，看里面的紙片會(huì)怎樣?停下后，紙片還會(huì)怎樣? (瓶子停下后，紙片還在旋轉(zhuǎn)。)每個(gè)人的平衡能力都不一樣，但平衡能力是可以通過(guò)鍛煉來(lái)提高的，例如：飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨(dú)木橋、過(guò)小河的游戲就是在鍛煉和提高我們的平衡能力。

三、結(jié)束部分

1、教師進(jìn)行總結(jié)：

(1)耳朵的作用。

(2)愛(ài)護(hù)耳朵，保護(hù)鼓膜。平時(shí)不大喊大叫，耳朵喜歡聽(tīng)輕聲美妙的聲音。

(3)多參加戶外運(yùn)動(dòng)，在體育活動(dòng)中提高平衡的能力。

2、游戲活動(dòng)：《傳話》

中幼組：

活動(dòng)一：耳朵的秘密

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道耳朵很重要，幫助他們樹(shù)立保護(hù)耳朵的觀念

2、讓幼兒通過(guò)辨別行為對(duì)錯(cuò)，了解保護(hù)耳朵的基本常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種聲音的錄音，如下雨聲、切菜聲、火車(chē)?guó)Q笛聲等。

2、每名幼兒一套彩筆。

活動(dòng)過(guò)程

1、教師出謎語(yǔ)導(dǎo)入：“左邊一座山，右邊一座山，用手摸得著，用眼看不見(jiàn)?！保ǘ洌?/p>

2、玩游戲“聲音聚會(huì)”。教師播放各種聲音的錄音、請(qǐng)幼兒猜這是什么發(fā)出的聲音。

3、教師：“你們的耳朵真能干。那么，你們有哪些保護(hù)耳朵的辦法呢？”幼兒自由發(fā)言。

教師小結(jié)：

1、“長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)大音量的音樂(lè)，我們的耳朵就會(huì)變得不那么靈敏?！?/p>

2、“很大的聲音容易損傷人耳朵里面的耳膜，可能導(dǎo)致以后聽(tīng)不見(jiàn)聲音?！?/p>

3、“往耳朵塞東西很可能取不出來(lái)，非常危險(xiǎn)?！?/p>

4、“耳朵是嬌嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就會(huì)讓耳朵受傷?！?/p>

5、“冬天天氣寒冷，我們可以用圍巾或者專(zhuān)門(mén)的護(hù)耳保護(hù)自己的耳朵不被凍傷?！?/p>

6、“耳朵進(jìn)水是個(gè)麻煩的事情，所以我們?cè)谙丛琛⑾搭^和游泳的時(shí)候都要小心，如果耳朵進(jìn)水，可以偏著頭用手掌使勁壓住耳朵再松開(kāi)，這樣把耳朵里的水引出來(lái)?！?/p>

活動(dòng)二：保護(hù)耳朵

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道耳朵的功能，會(huì)用耳朵辨別不同的聲音。

2、懂的耳朵對(duì)人的重要性，了解保護(hù)耳朵的辦法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、小鼓、廢舊的紙、水、杯子、電子琴、黃豆、耳帽、鞭炮、掏耳勺等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、通過(guò)猜謎語(yǔ)引出活動(dòng)主題

師：小朋友，今天老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)最聰明，能最先猜出謎底，誰(shuí)猜出來(lái)，就舉手告訴老師好不好？（教師說(shuō)謎語(yǔ)，引導(dǎo)孩子們猜出謎底是耳朵后，請(qǐng)小朋友們回答問(wèn)題。）

師：小朋友們，我們已經(jīng)知道剛才老師才的謎語(yǔ)的答案是耳朵了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們摸一摸自己的小耳朵，再看看別人的耳朵，說(shuō)說(shuō)小耳朵長(zhǎng)的什么樣？像什么呀？

師：小朋友們說(shuō)的真好，象我們平時(shí)寫(xiě)的數(shù)字3，那你們知道我們的小耳朵有什么用處嗎？接下來(lái)，老師要帶領(lǐng)大家做一個(gè)游戲，做完這個(gè)游戲后，小朋友們就知道我們的小耳朵有什么用了。

2、游戲“小耳朵真有用”

師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們把眼睛閉上，看看你們能不能猜到老師接下來(lái)要干什么？好不好呀！

（幼兒們閉上眼睛后，取出事先準(zhǔn)備好的錄音機(jī)、琴、小鼓等，使他們發(fā)出聲音，，看幼兒們能不能聽(tīng)出都是什么發(fā)出了聲音，初步了解耳朵的用處。）

師：小朋友們，你們知道老師剛才干什么了嗎?

師：咦，奇怪，你們不是都閉著眼睛嗎，怎么還知道我干了些什么呀？

師：哦，原來(lái)是用耳朵聽(tīng)的呀，小朋友們可真聰明。那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們，閉上眼睛后，再把耳朵捂住，看還能不能猜出老師接下來(lái)要干什么。（這次取出準(zhǔn)備好的廢紙、水、杯子，看幼兒們還能不能聽(tīng)出撕紙和倒水的聲音。）

師：小朋友們，這次你們知道老師干什么了嗎？

師：剛才你們還能猜出老師干了什么，這次為什么不知道了呢？

師：哦，原來(lái)是這樣，因?yàn)槎渎?tīng)不見(jiàn)了，所以你們猜不到了，那你們說(shuō)我們的小耳朵是不是非常有用呀！

師：嗯，我們的小耳朵可以幫我們聽(tīng)見(jiàn)各種不同的聲音，其實(shí)我們身體上的每個(gè)器官都有非常大的作用，像眼睛可以看東西、鼻子可以聞香味、耳朵可以聽(tīng)聲音，嘴巴可以吃東西等等，

3、游戲：“捉迷藏”

師 ：小朋友們，咱們接下來(lái)在玩捉迷藏的游戲好嗎？

介紹游戲規(guī)則，帶領(lǐng)幼兒們玩游戲。

師：小朋友們，一會(huì)我請(qǐng)一位小朋友到前面來(lái)蒙上眼睛，你們圍成一個(gè)圈，把他圍在中間，一面轉(zhuǎn)圈，一面說(shuō)兒歌，等兒歌說(shuō)完了就不許再動(dòng)了，要呆在原地讓他來(lái)捉你們，捉到你以后你就大聲地對(duì)他說(shuō)一句話，讓他聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，咱們看他能不能猜出你是誰(shuí)好嗎?

通過(guò)游戲讓幼兒知道耳朵除了能聽(tīng)見(jiàn)聲音，還有分辨聲音的功能。

師：小朋友們，我們現(xiàn)在做完了好玩的游戲了，你們現(xiàn)在知道我們的耳朵有什么用了嗎？

二、和幼兒討論各種保護(hù)耳朵的辦法

教師拿出掏耳勺掏耳朵，然后提問(wèn)：小朋友們，老師現(xiàn)在干嘛呢？

師：嗯，是的，老師在給自己掏耳朵。那小朋友們平時(shí)可以自己掏耳朵嗎？

師：對(duì)了，老師是成年人，能自己掏耳朵，可小朋友們還太小，千萬(wàn)可不能自己隨便的掏耳朵，要找爸爸媽媽爸爸幫忙知道嗎？

教師拿出黃豆提問(wèn)：小朋友們這是什么呀？

師：嗯，對(duì)了是黃豆，那我現(xiàn)在想把這顆黃豆塞進(jìn)耳朵里行嗎？

師：小朋友們說(shuō)的很對(duì)，我們千萬(wàn)不能把這些小東西放進(jìn)我們的耳朵里或是鼻子里，那樣做是很危險(xiǎn)的，會(huì)傷害到我們的耳朵和鼻子的。

繼續(xù)拿出準(zhǔn)備的鞭炮和耳帽，讓幼兒知道在遇到放鞭炮等強(qiáng)烈的噪音時(shí)要張大嘴巴，捂住耳朵，以免讓噪音傷害到耳朵，天氣還冷時(shí)還要戴耳帽、圍巾等，保護(hù)好耳朵，不要被凍傷。

三、結(jié)束部分：

師：小朋友們，剛才老師帶領(lǐng)大家玩了好玩的游戲，你們玩得高興嗎？

師：我們今天還認(rèn)識(shí)了我們的小耳朵，知道了小耳朵對(duì)我們的重要性，并且還學(xué)會(huì)了以后應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的耳朵，是不是呀？

師：聽(tīng)，外面是什么聲音，那么熱鬧!請(qǐng)小朋友們跟老師到外面去聽(tīng)聽(tīng)、去感受一下大自然中的各種聲音吧。

附：謎語(yǔ) 兒歌

左一片，右一片， 小貓、小狗、小刺猬。

隔座山兒看不見(jiàn)， 請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？

各種聲音聽(tīng)得見(jiàn)。

低幼、幼幼組：

活動(dòng)一：機(jī)靈的耳朵

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)。

2、知道耳朵能聽(tīng)聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

會(huì)發(fā)聲音的小樂(lè)器、課件《機(jī)靈的耳朵》、小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一、感知聲音

1、幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。

2、聽(tīng)一聽(tīng)有些什么聲音？你是怎么聽(tīng)到的？

二、傾聽(tīng)分辨不同的聲音

1、師播放課件《機(jī)靈的耳朵》，幼兒傾聽(tīng)辨別日常生活中的各種聲音。

2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。

三、 游戲：誰(shuí)的耳朵靈

1、請(qǐng)幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂(lè)器，請(qǐng)他們用手指出聲音從哪里來(lái)。

2、小結(jié)：耳朵能聽(tīng)到四面八方傳來(lái)的聲音。

四、 討論如何保護(hù)耳朵

1、請(qǐng)幼兒捂住耳朵，老師輕聲說(shuō)話，體驗(yàn)聽(tīng)不見(jiàn)的不方便。

2、討論：如何保護(hù)耳朵？

3、小結(jié)：不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽(tīng)到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護(hù)好耳朵，讓它變的更機(jī)靈好嗎！”

活動(dòng)二：會(huì)聽(tīng)聲音的耳朵

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每個(gè)人都有兩只耳朵以及耳朵的主要外行特征。

2、學(xué)習(xí)用耳朵辨別不同的聲音和來(lái)自不同的方向的聲音。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)三名大班幼兒扮演小動(dòng)物：狗、青蛙、羊。

2、幼兒熟悉的故事片段和音樂(lè)片段。

3、任意四種樂(lè)器。

活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、了解耳朵的特征

2、 耳朵辨別不同的聲音。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師和幼兒一起欣賞故事片段和音樂(lè)片段。

1、教師：我們一起來(lái)欣賞一段好聽(tīng)的故事。

2、教師：你們還想欣賞好聽(tīng)的音樂(lè)嗎

3、教師與幼兒共同欣賞音樂(lè)片段。教師和幼兒一起唱唱跳跳。

4、教師：剛才，你們?cè)趺绰?tīng)到動(dòng)聽(tīng)的故事和好聽(tīng)的音樂(lè)的呢？

5、教師小結(jié)：我們的耳朵能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的故事和好聽(tīng)的音樂(lè)，耳朵真有用。

二、教師和幼兒共同觀察耳朵的特征

區(qū)域游戲：

1、為娃娃清洗耳朵

2、制作傳聲筒

家長(zhǎng)園地：

張貼關(guān)于“保護(hù)耳朵”的宣傳標(biāo)語(yǔ)

每個(gè)人的耳朵都能聽(tīng)到來(lái)自大自然最原始、最美妙的聲音，讓我們開(kāi)啟愛(ài)耳之旅，享受有聲的天籟世界！

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解耳朵的結(jié)構(gòu)，知道耳朵的作用。

2.會(huì)區(qū)分噪音及知道保護(hù)耳朵的方法。

3.增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.PPT課件。

2.有一些保護(hù)耳朵的基本常識(shí)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：初步了解耳朵的結(jié)構(gòu)，知道耳朵的作用。

2.難點(diǎn)：會(huì)區(qū)分噪音及知道保護(hù)耳朵的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.猜謎導(dǎo)入，說(shuō)說(shuō)對(duì)耳朵的認(rèn)識(shí)。

（1）教師念謎面：左邊一個(gè)3，右邊一個(gè)3，中間隔座山，從來(lái)不見(jiàn)面，一對(duì)3本領(lǐng)大，各種聲音聽(tīng)得清。

（2）提問(wèn)：你是從哪里聽(tīng)出謎底是耳朵？耳朵的本來(lái)就是聽(tīng)聲音，他們能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音

（播放鳥(niǎo)鳴聲，溪流聲等，讓幼兒傾聽(tīng)區(qū)分）。耳朵的本領(lǐng)真大！

2.看圖討論，了解保護(hù)耳朵的方法。

（1）逐一解讀圖片，引導(dǎo)幼兒討論：圖片上的人們?cè)谧鍪裁矗?/p>

圖片一：戴耳機(jī)；圖片二：游泳；圖片三：聽(tīng)到噪音；圖片四:戴耳罩

（2）小結(jié)保護(hù)耳朵的方法。

師：他們的行為對(duì)嗎？我們應(yīng)該怎要保護(hù)耳朵呢？

小結(jié)：噪音大的場(chǎng)所盡可能少去；遠(yuǎn)離噪聲；慎重用藥；小心挖耳，若耳朵癢得難受，可以用手在耳外側(cè)輕輕揉；調(diào)整飲食：多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，游泳或洗澡時(shí)，切忌耳朵進(jìn)水。若不小心流入，可以側(cè)身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干。

3.師生共同創(chuàng)編兒歌，提示護(hù)耳經(jīng)驗(yàn)。

（1）提出創(chuàng)編要求：我說(shuō)上半句，你們說(shuō)下半句，要說(shuō)出保護(hù)耳朵的方法。

（2）引出后續(xù)活動(dòng)：還有什么辦法可以保護(hù)耳朵?我們?cè)俣嗍占幌罗k法，繼續(xù)將它們編到兒歌里，大家都來(lái)保護(hù)自己的耳朵，讓耳朵更健康。

（3）鞏固記憶每年的3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇8

活動(dòng)名稱：

耳朵有什么用

活動(dòng)要求：

1、能夠知道耳朵的更多用處。

2、能根據(jù)散文中部分內(nèi)容做一做，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

故事磁帶、眼鏡、耳機(jī)、電話、聽(tīng)診器等活動(dòng)重點(diǎn)：能夠

活動(dòng)重點(diǎn)：

能夠知道耳朵的更多用處。

活動(dòng)過(guò)程：

一、猜謎語(yǔ)，談話導(dǎo)入

1、今天，老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ)。講述謎語(yǔ)。這個(gè)謎語(yǔ)就在我們自己身上，猜猜看究竟是什么。

2、原來(lái)是我們的耳朵，那么今天我們的小耳朵朋友要跟我們一起學(xué)本領(lǐng)了。

二、欣賞散文

1、小耳朵朋友帶來(lái)了一首散文送給我們小朋友，他想讓你們知道他的本領(lǐng)有多大呢，我們趕快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

2、欣賞完散文，請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)散文提到小耳朵有哪些用處？

3、除了散文里提到的，你覺(jué)得小耳朵還有哪些用處？假如沒(méi)有耳朵，將會(huì)怎么樣？耳朵會(huì)生病嗎？

三、做做玩玩

1、我們的耳朵很想給小朋友們表演它的本領(lǐng)，所以老師準(zhǔn)備了很多東西，讓小耳朵來(lái)表演。

2、請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)表演，帶上眼鏡，帶上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)等。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇9

一、宣傳主題

青少年就是社會(huì)發(fā)展的生力軍，聽(tīng)力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)青少年聽(tīng)力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過(guò)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的防聾知識(shí)，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。今年就是第十二個(gè)愛(ài)耳日，宣傳教育活動(dòng)主的題就是：:安全用耳，保護(hù)聽(tīng)力。

二、活動(dòng)形式

1、利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)對(duì)全校師生進(jìn)行《愛(ài)護(hù)耳朵》知識(shí)講座，收聽(tīng)講座的累計(jì)人數(shù)1300多人，其中教職工66人，學(xué)生1246人。

2、1—6年級(jí)的學(xué)生通過(guò)班會(huì)開(kāi)展:“安全用耳，保護(hù)聽(tīng)力”主題班會(huì)。讓學(xué)生自己分析尋找生活中有哪些可能傷害耳朵的行為，教育學(xué)生學(xué)會(huì)辨識(shí)，遠(yuǎn)離一切對(duì)聽(tīng)力造成傷害的不利因素。一就是減少接觸，減少耳機(jī)的使用以及耳機(jī)使用的時(shí)間和音量等。二就是注意個(gè)體防護(hù)，遠(yuǎn)離噪音場(chǎng)所，遠(yuǎn)離鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音帶來(lái)的影響。三就是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確用耳，不經(jīng)常挖耳，有耳部疾病時(shí)要及時(shí)治療。

三、活動(dòng)效果

此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，我校師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，特別就是對(duì)為什么要愛(ài)護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)護(hù)耳朵，倡導(dǎo)“保護(hù)聽(tīng)力、健康成長(zhǎng)”，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)。讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇10

活動(dòng)目標(biāo)

1.能辨別自然界中的一些聲音，了解耳朵的用處非常大。

2.分貝填充不同的材料，自制3-5只能發(fā)出不同聲音的響罐，感受他們聲音的不同。

3.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

易拉罐、紙、沙、木珠、米等。

活動(dòng)過(guò)程

1.響罐在小朋友的手中發(fā)出了不同的聲音，有時(shí)像下大雨的聲音，有時(shí)像下小雨的聲音。小朋友們，你們猜一猜，這些響罐里裝的是什么?

2.搖一搖，聽(tīng)一聽(tīng)不同的物體在易拉罐里發(fā)出的聲音。

分別將紙放進(jìn)易拉罐、沙放進(jìn)易拉罐、木珠放進(jìn)易拉罐、大米放進(jìn)易拉罐，讓幼兒辨析聲音。

3.教室里海藏著許多可以發(fā)出聲音的物品，請(qǐng)你把這些物品找出來(lái)吧!

4.聽(tīng)辨打擊樂(lè)器的聲音。

小建議

1.請(qǐng)用響罐為好聽(tīng)的樂(lè)曲加上優(yōu)美的伴奏。

2.關(guān)注生活中不同的聲音，嘗試模仿各種聲音。

教學(xué)反思：

這節(jié)課中，我覺(jué)得我的活動(dòng)提問(wèn)較之前有了很大的提高，提問(wèn)的效果也很好?？梢哉f(shuō)在大家的討論下，提問(wèn)的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會(huì)說(shuō)了，而且還更會(huì)問(wèn)了。這樣的`自由探索活動(dòng)吸引了孩子們的注意力，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。孩子們?cè)谳p松、愉快地氛圍中，發(fā)揮了他們?cè)诨顒?dòng)中的主動(dòng)性，能力也得到了一定的發(fā)展。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇11

活動(dòng)意義：

3月3日，是全國(guó)"愛(ài)耳日"。在今年的"愛(ài)耳日"來(lái)臨之際，書(shū)院幼兒園大班年級(jí)組開(kāi)展了以"愛(ài)耳日"為主題的宣傳教育活動(dòng)。旨在向幼兒宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí)。 活動(dòng)中，老師首先向孩子們介紹了愛(ài)耳日的意義，并通過(guò)聽(tīng)保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。而后，通過(guò)自己自由繪畫(huà)的形式畫(huà)出保護(hù)耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來(lái)了解愛(ài)護(hù)耳朵的各種方法。

活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛(ài)耳護(hù)耳的知識(shí)，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識(shí)。

活動(dòng)主題：

小耳朵大本領(lǐng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、畫(huà)畫(huà)中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。

2、知道"愛(ài)耳日"的涵義，學(xué)做一個(gè)愛(ài)耳宣傳員。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)保健老師進(jìn)課堂、音樂(lè)、繪畫(huà)材料

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?

3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們會(huì)怎么辦?

4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的。

二、耳朵的秘密

1、聽(tīng)保健老師介紹耳朵的.構(gòu)造。

2、討論：我們?cè)趺礃觼?lái)保護(hù)耳朵?

3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì)不舒服的。

4、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽(tīng)不到聲音?

三、游戲體驗(yàn)：

1、游戲1：這是誰(shuí)的聲音?

請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話的是誰(shuí)?

2、游戲2：好聽(tīng)的聲音：

播放各種動(dòng)物的叫聲，幼兒說(shuō)說(shuō)，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。

3、游戲3：我說(shuō)你聽(tīng)

兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內(nèi)容。

4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現(xiàn)和感受。

四、表達(dá)表現(xiàn)

1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫(huà)下來(lái)，告訴弟弟妹妹。

2、幼兒自由繪畫(huà)：保護(hù)耳朵

3、把保護(hù)耳圖畫(huà)送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)(篇5)

3月3日是第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”。為了向幼兒宣傳愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)，提升科學(xué)用耳意識(shí)，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實(shí)際，我園于3月1日--3日開(kāi)展了愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)宣傳，利用黑板報(bào)、集體晨會(huì)向幼兒宣傳了愛(ài)耳日的來(lái)歷，愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)。在本次活動(dòng)中，開(kāi)展愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)講座一次，板報(bào)一塊，利用宣傳欄、公開(kāi)信向幼兒、家長(zhǎng)宣傳一些護(hù)耳的知識(shí)，衛(wèi)生老師還舉辦了愛(ài)耳護(hù)耳的講座，給幼兒講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí);提升了幼兒愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí);倡導(dǎo)了珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)的理念;對(duì)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。

一、提升認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

首先本園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全園健康教師為成員。本園專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，安排部署愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)。

二、結(jié)合主題開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)

今年教育系統(tǒng)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主的題是：減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力。青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍，聽(tīng)力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)青少年聽(tīng)力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過(guò)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起幼兒的防聾知識(shí)，動(dòng)員幼兒共同關(guān)注與支持。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒家長(zhǎng)的宣傳教育，開(kāi)展了“小手牽大手”活動(dòng)。這次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛(ài)耳日的學(xué)習(xí)資料1份。3月3日利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)房老師對(duì)全校師生進(jìn)行《愛(ài)護(hù)耳朵》知識(shí)講座，收聽(tīng)講座的累計(jì)人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級(jí)的幼兒辦了有關(guān)愛(ài)耳日宣傳知識(shí)的手抄報(bào)及征文。取得了較好的效果，得到了幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)。

三、開(kāi)展了活動(dòng)的評(píng)價(jià)總結(jié)

這次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，我園師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提升，特別是對(duì)為什么要愛(ài)護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的這次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)護(hù)耳朵，讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)(篇6)

導(dǎo)語(yǔ)：宣傳活動(dòng)中，老師首先向小朋友們介紹了愛(ài)耳日的意義，并通過(guò)聽(tīng)保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地**耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性。以下是xx年來(lái)幼兒園耳日活動(dòng)的總結(jié)pincai.*****. 歡迎閱讀參考。

xx市幼兒園耳日活動(dòng)計(jì)劃的意義

3月3日，是全國(guó)“愛(ài)耳日”。在今年的“愛(ài)耳日”來(lái)臨之際，書(shū)院幼兒園大班年級(jí)組開(kāi)展了以“愛(ài)耳日“為主題的宣傳教育活動(dòng)。旨在向兒童宣傳護(hù)耳知識(shí)。

活動(dòng)中，老師首先向孩子們介紹了愛(ài)耳日的意義，并通過(guò)聽(tīng)保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地**耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性。如果傷了耳朵，會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。然后，通過(guò)自己自由畫(huà)的形式畫(huà)出護(hù)耳圖，告訴弟弟妹妹，讓他們也懂得愛(ài)耳朵。

活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了孩子們良好的生活習(xí)慣，使他們了解了護(hù)耳護(hù)耳知識(shí)，增強(qiáng)了護(hù)耳意識(shí)。

活動(dòng)名稱：小耳朵大本領(lǐng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1在說(shuō)、聽(tīng)、玩、畫(huà)中，我們可以了解耳朵的功能，并學(xué)會(huì)如何保護(hù)耳朵。

2、知道“愛(ài)耳日“的涵義，學(xué)**耳宣傳員。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)保健老師進(jìn)入教室，抽取材料

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

2為什么要設(shè)立一個(gè)特別的護(hù)耳日？

三。溝通：耳朵有什么用？如果我們的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)怎么辦？

4小結(jié)：耳朵是我們身體的重要器官，所以我們周?chē)穆曇羧Q于耳朵的聽(tīng)覺(jué)。

二、耳朵的秘密

1聽(tīng)健康老師介紹耳朵的結(jié)構(gòu)。

2討論：我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)我們的耳朵？

三。小結(jié)：我們不能把臟東西塞進(jìn)耳朵里，也不能制造很多噪音。聽(tīng)大噪音很不舒服。

4.問(wèn)題：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽(tīng)不到？

三、游戲體驗(yàn)：

1、游戲1：這是誰(shuí)的聲音?

請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話的是誰(shuí)?

2、游戲2：好聽(tīng)的聲音：

**各種動(dòng)物的叫聲，孩子們談?wù)?，學(xué)習(xí)動(dòng)物的聲音。

3、游戲3：我說(shuō)你聽(tīng)

兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的“話筒“輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內(nèi)容。

4小結(jié)：生活中有各種各樣的聲音。只要我們靜靜地聽(tīng)著，我們就能找到并感受到它們。

四、表達(dá)表現(xiàn)

1保護(hù)我們的耳朵是非常重要的。讓我們畫(huà)出保護(hù)耳朵的方法，告訴我們的弟弟妹妹們。

2、幼兒自由繪畫(huà)：保護(hù)耳朵

三。把護(hù)耳的**交給弟弟妹妹，并介紹護(hù)耳的方法。

下面小編就帶來(lái)適合幼兒園的主題活動(dòng)節(jié)目來(lái)宣傳耳朵日：智能耳朵

活動(dòng)目標(biāo)：

1在日常生活中感知和辨別不同的聲音，發(fā)展聽(tīng)力。

2、知道耳朵能聽(tīng)聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 會(huì)發(fā)聲音的小樂(lè)器、課件《機(jī)靈的耳朵》、小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一、感知聲音

1孩子們可以自由選擇桌子上的材料進(jìn)行操作，并盡量使他們聲音悅耳。

2聽(tīng)聽(tīng)發(fā)生了什么事？你怎么聽(tīng)到的？

二、傾聽(tīng)分辨不同的聲音

1、師**課件《機(jī)靈的耳朵》，幼兒傾聽(tīng)辨別日常生活中的各種聲音。

2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。

2幼兒園耳日主題教育活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)目標(biāo)：

1知道如何保護(hù)你的耳朵和學(xué)習(xí)正確的自我護(hù)理方法。

2要知道，3月3日是提高孩子自我保護(hù)意識(shí)的節(jié)日。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多**、樂(lè)器

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入激趣。

摸摸小耳朵，猜謎語(yǔ)：左一片，右一片，隔座山兒看不見(jiàn)。

二、討論耳朵的作用。

1.介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎?(幼兒回答)先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽(tīng)**，然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽(tīng)到聲音。

2.孩子們談?wù)摳杏X(jué)，并知道耳朵的作用非常重要，他們可以聽(tīng)到不同的聲音。

3.**各種動(dòng)物的聲音，讓幼兒聽(tīng)辨。

4請(qǐng)閉上眼睛，請(qǐng)一位熟悉孩子的老師說(shuō)一句話。讓孩子們猜測(cè)并意識(shí)到他們可以再次聽(tīng)到聲音。

5.教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音。

三、討論如何保護(hù)自己的耳朵。

1.那耳多對(duì)我們重不重要啊?

2.耳朵對(duì)我們來(lái)講真的很重要，那我們?cè)谏钪幸鯓尤ケＷo(hù)自己的耳朵呢(請(qǐng)幼兒回答)

3.我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢?

(1)防藥物中毒。藥物雖能治病，但有些藥物有很強(qiáng)的負(fù)作用。如果服用過(guò)多或服用不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力損失甚至耳聾。

因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用，千萬(wàn)別多吃亂吃。耳朵疼痛或不適應(yīng)立即去醫(yī)院。即使沒(méi)有問(wèn)題，你也應(yīng)該每年去做一兩次體檢。

(2)防噪聲。噪音太大，刺耳的聲音就是噪音，它們會(huì)損害人的聽(tīng)力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)噪音突然出現(xiàn)時(shí)，可以用手捂住耳朵，張開(kāi)嘴。兒童最好不用耳機(jī)聽(tīng)收音機(jī)。

(3)防進(jìn)水。游泳、洗澡或洗臉時(shí)，應(yīng)特別注意防止水進(jìn)入耳朵。如果感覺(jué)耳朵進(jìn)水，應(yīng)立即單腳跳起讓水流出，或用棉球棒輕輕地把水放進(jìn)去吸出水分。

(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對(duì)耳有害。

(5)不挖耳。有些孩子喜歡用耳勺或發(fā)夾、別針等東西拔耳朵，這是個(gè)壞習(xí)慣，應(yīng)該避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

(6)不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵，戴耳環(huán)、耳環(huán)等裝飾品，這對(duì)耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。

(7)了解3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識(shí)。

師：3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。我們發(fā)現(xiàn)我們班有些孩子喜歡把紙塞進(jìn)耳朵里。今天，孩子們應(yīng)該知道如何保護(hù)他們的耳朵。他們不能把東西塞進(jìn)耳朵里。他們應(yīng)該小聲說(shuō)話，不要大聲說(shuō)話。

xx年幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)范文xx年3月3日是第十八次全國(guó)“愛(ài)耳日”。為進(jìn)一步普及新生兒聽(tīng)力篩查，做好聽(tīng)力殘疾預(yù)防與**工作，特將xx年第十二次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)主題確定為：“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。

我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開(kāi)展了此次 “愛(ài)耳日”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、精心準(zhǔn)備、加強(qiáng)協(xié)調(diào)

活動(dòng)前一周，張勁主任圍繞“**從發(fā)現(xiàn)開(kāi)始——大力推廣新生兒聽(tīng)力篩查”活動(dòng)主題擬定了活動(dòng)方案，并主動(dòng)與醫(yī)院、新聞**等部門(mén)進(jìn)行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動(dòng)。同時(shí)，我們制作了主題標(biāo)語(yǔ)和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛(ài)耳日”活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

二.開(kāi)展義診、廣泛宣傳

3月3日，我們?cè)谧灾螀^(qū)人民醫(yī)院門(mén)診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語(yǔ)，在醫(yī)院張貼了“愛(ài)耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識(shí)宣傳單。絕大多數(shù)患者及其家屬對(duì)聽(tīng)力損失、耳病預(yù)防等疾病有較多的了解，**和**知識(shí)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，“愛(ài)耳日”活動(dòng)當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費(fèi)聽(tīng)力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院**的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。

同時(shí)多家報(bào)社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺(tái)做節(jié)目，就此次愛(ài)耳日主題意義做了深入地闡述。

通過(guò)愛(ài)耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了居民聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí);加強(qiáng)了居民聽(tīng)力損傷與耳聾的防治、**;提高了全民愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí);推動(dòng)了防聾治聾工作的開(kāi)展;同時(shí)，對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛(ài)聽(tīng)力與言語(yǔ)殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也起到了積極的推進(jìn)作用。

xx年幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)范文3月3日是第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”。為了向?qū)W生宣傳愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)，提高科學(xué)用耳意識(shí)，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實(shí)際，我園于3月1日--3日開(kāi)展了愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)宣傳，利用黑板報(bào)、集體晨會(huì)向?qū)W生宣傳了愛(ài)耳日的來(lái)歷，愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)。在本次活動(dòng)中，開(kāi)展愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)講座一次，板報(bào)一塊，利用宣傳欄、公開(kāi)信向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳一些護(hù)耳的知識(shí)，衛(wèi)生老師還舉辦了愛(ài)耳護(hù)耳的講座，給學(xué)生講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí);提高了學(xué)生愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí);倡導(dǎo)了珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)的理念;對(duì)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。

一、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

首先，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，呂慶常副校長(zhǎng)為小組組長(zhǎng)，衛(wèi)生老師為成員。在幼兒園召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，安排和部署了“入耳日”的教育宣傳活動(dòng)。

2、 結(jié)合主題，開(kāi)展了多種形式的宣傳教育活動(dòng)

今年教育系統(tǒng)“耳朵日”活動(dòng)的主題是減少噪音和保護(hù)聽(tīng)力。青少年是社會(huì)發(fā)展的新生力量，他們的聽(tīng)力健康對(duì)他們的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要意義。

所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)青少年聽(tīng)力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過(guò)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的防聾知識(shí)，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳教育，開(kāi)展了“小手牽大手”活動(dòng)。。本次活動(dòng)分發(fā)了一份推廣ear日的學(xué)習(xí)資料。

3月3日利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)房老師對(duì)全校師生進(jìn)行《愛(ài)護(hù)耳朵》知識(shí)講座，收聽(tīng)講座的累計(jì)人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3-6年級(jí)的學(xué)生組織了有關(guān)耳日知識(shí)的手寫(xiě)報(bào)紙和**征文活動(dòng)。取得了良好的成績(jī)，受到了學(xué)生家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)

三、開(kāi)展了活動(dòng)的評(píng)價(jià)總結(jié)

此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,我園師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要愛(ài)護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)護(hù)耳朵，讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。

xx年幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)范文3月3日是第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”。為了向?qū)W生宣傳愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)，提高科學(xué)用耳意識(shí)，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實(shí)際，我園于3月1日--3日開(kāi)展了愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)宣傳，利用黑板報(bào)、集體晨會(huì)向?qū)W生宣傳了愛(ài)耳日的來(lái)歷，愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)。在本次活動(dòng)中，開(kāi)展愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)講座一次，板報(bào)一塊，利用宣傳欄、公開(kāi)信向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳一些護(hù)耳的知識(shí)，衛(wèi)生老師還舉辦了愛(ài)耳護(hù)耳的講座，給學(xué)生講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí);提高了學(xué)生愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí);倡導(dǎo)了珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)的理念;對(duì)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。

一、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

首先，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，呂慶常副校長(zhǎng)為小組組長(zhǎng)，衛(wèi)生老師為成員。在幼兒園召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，安排和部署了“入耳日”的教育宣傳活動(dòng)。

2、 結(jié)合主題，開(kāi)展了多種形式的宣傳教育活動(dòng)

今年教育系統(tǒng)“耳朵日”活動(dòng)的主題是減少噪音和保護(hù)聽(tīng)力。青少年是社會(huì)發(fā)展的新生力量，他們的聽(tīng)力健康對(duì)他們的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要意義。

所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)青少年聽(tīng)力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過(guò)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的防聾知識(shí)，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳教育，開(kāi)展了“小手牽大手”活動(dòng)。。本次活動(dòng)分發(fā)了一份推廣ear日的學(xué)習(xí)資料。

3月3日利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)房老師對(duì)全校師生進(jìn)行《愛(ài)護(hù)耳朵》知識(shí)講座，收聽(tīng)講座的累計(jì)人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3-6年級(jí)的學(xué)生組織了有關(guān)耳日知識(shí)的手寫(xiě)報(bào)紙和**征文活動(dòng)。取得了良好的成績(jī)，受到了學(xué)生家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)

三、開(kāi)展了活動(dòng)的評(píng)價(jià)總結(jié)

此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,我園師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要愛(ài)護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)護(hù)耳朵，讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)(篇7)

時(shí)間過(guò)的很快，一年一度的愛(ài)耳日又來(lái)到了，可以說(shuō)每年的愛(ài)耳日都是忙忙碌碌的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的愛(ài)耳日不再像以前那樣受到別人的關(guān)注，而是要幫助到別人，今年的愛(ài)耳日也是如此。

雖然現(xiàn)在班中只有一個(gè)孩子，但是今年孩還是開(kāi)展了愛(ài)耳日的融合入活動(dòng)。

今年的班級(jí)是大七班，鐘虞浩孩子和普班的孩子一起由來(lái)組織了一次愛(ài)耳日的集體活動(dòng)。

普班的孩子和特殊的孩子畢竟有差別，表現(xiàn)在對(duì)老師語(yǔ)言的理解上，和往年一樣，我重點(diǎn)講述了節(jié)日的名稱，意義，還重點(diǎn)講述了如何保護(hù)自己的耳朵，這是普班孩子知道的，和往年不一樣的是加入了一些關(guān)于助聽(tīng)器，人工耳蝸方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這是普班孩子所不知道的。活動(dòng)的結(jié)尾進(jìn)行了游戲環(huán)節(jié)的互動(dòng)，共有兩個(gè)環(huán)節(jié)，都是與聽(tīng)力有關(guān)的，一個(gè)是傳話游戲，一個(gè)是聽(tīng)鼓聲搶椅子的游戲，出乎我的意料第一個(gè)游戲比第二個(gè)游戲孩子的熱情要高漲，孩子開(kāi)心，興奮，又帶有緊張神秘的勁兒非常足啊，普班老師說(shuō)孩子從沒(méi)有做過(guò)這個(gè)游戲，其實(shí)這個(gè)游戲不但是挑戰(zhàn)孩子的聽(tīng)力，又要求孩子有比較集中的注意力和言語(yǔ)正確清楚的表達(dá)能力。通過(guò)這一游戲可以看出鐘虞浩孩子雖然開(kāi)了人工耳蝸，但是這個(gè)孩子的聽(tīng)力和言語(yǔ)放在和普通的'孩子一比較就看見(jiàn)差距了，傳話游戲到他那兒卡住了。

搶椅子的游戲應(yīng)該來(lái)說(shuō)孩子的興趣也比較高漲，只是普班的孩子人數(shù)太多，聲音有點(diǎn)吵鬧，以致聽(tīng)大不清楚鼓聲，這個(gè)游戲鐘虞浩孩子參與較好，幾次的游戲他基本不是一開(kāi)始就淘汰的，但是也不能是堅(jiān)持到最后的。

短短的愛(ài)日活動(dòng)結(jié)束了，雖然作為老師的我有點(diǎn)辛苦，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)也是有所收獲的，首先我覺(jué)得，在社會(huì)上，在學(xué)校愛(ài)耳日這個(gè)節(jié)日大家越來(lái)越耳熟能詳了，在社會(huì)上在學(xué)校大家知道助聽(tīng)器，人工耳蝸的人越來(lái)越多了。在社會(huì)上在學(xué)校大家對(duì)這個(gè)節(jié)日越來(lái)越重視了，站在孩子的角度我想也是有所收獲了，孩子從小知道要愛(ài)護(hù)耳朵，通過(guò)了和普班孩子的互動(dòng)，孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了關(guān)于一些耳聾的基本知識(shí)，作為特殊孩子來(lái)說(shuō)通過(guò)和普班的互動(dòng)增進(jìn)了和同伴的友誼，拉近了和普通孩子的差距，也從普班孩子的言語(yǔ)和行動(dòng)中學(xué)到了不少，為下次融合打下了基礎(chǔ)。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)(篇8)

在老師們的大力支持和學(xué)生們的熱情參與下，我們小組成功地參加了xxxxxx

以“預(yù)防聽(tīng)力損失，共享美好世界”為主題，我們小組于3月5日上午前往王越路社區(qū)進(jìn)行免費(fèi)聽(tīng)力檢查、血壓測(cè)量和聽(tīng)力知識(shí)免費(fèi)咨詢。具體數(shù)據(jù)公布如下：共有22人參加純音測(cè)聽(tīng)試驗(yàn)，其中女性14人，男性8人，共43耳，其中輕度1耳，輕度7耳，中度17耳，中度12耳，中度5耳，重度1耳。

共有3個(gè)人戴著助聽(tīng)器來(lái)測(cè)試。在接受測(cè)試的人中，有5人佩戴過(guò)助聽(tīng)器，但由于各種原因沒(méi)有繼續(xù)使用。我們對(duì)這些人和能使用助聽(tīng)器、重度聽(tīng)力損失的人逐一進(jìn)行了解釋?zhuān)膭?lì)他們有條件佩戴助聽(tīng)器，積極適應(yīng)助聽(tīng)器。不要因?yàn)橐粫r(shí)的不適而放棄。我們要用自信、耐心、毅力去創(chuàng)造自己的美好世界。在服務(wù)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)很多人帶著助聽(tīng)器來(lái)找我們。根據(jù)他們的自我抱怨，助聽(tīng)器的效果和剛開(kāi)始戴的效果差別很大，而且年紀(jì)大了，沒(méi)法調(diào)試。所以有人就有了放棄佩戴的想法，其實(shí)是因?yàn)橹?tīng)器驗(yàn)配中心售后服務(wù)不好。一如既往，會(huì)導(dǎo)致惡性循環(huán)。我們聽(tīng)力工作者應(yīng)該盡最大努力讓每個(gè)助聽(tīng)器用戶在使用時(shí)感到滿意。日常工作中最缺乏的是主動(dòng)關(guān)心和質(zhì)疑。

另外，由于我們對(duì)助聽(tīng)器的了解很少，也沒(méi)有耳機(jī)調(diào)試棒之類(lèi)的基本工具，所以對(duì)于想要調(diào)試助聽(tīng)器的用戶，我們無(wú)能為力。以后要多了解助聽(tīng)器，多動(dòng)手，多聽(tīng)助聽(tīng)器，多積累知識(shí)再去社區(qū)服務(wù)，可能更有意義，增加成就感，擴(kuò)大服務(wù)人群。通過(guò)這項(xiàng)服務(wù)，我們深切感受到各地人民對(duì)助聽(tīng)器和耳聾的認(rèn)識(shí)有很大差異，我們?cè)谌手泄ぷ魅沃氐肋h(yuǎn)。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)(篇9)

20xx年3月3日是第十七次全國(guó)愛(ài)耳日。為做好師殘聯(lián)正確使用助聽(tīng)器這一主題，制定了一系列宣傳教育活動(dòng)。確保本次“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)地開(kāi)展。

一是師殘聯(lián)對(duì)噪音聾防護(hù)知識(shí)的講解、保健知識(shí)宣傳、解答咨詢服務(wù)，旨在大力宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害。隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和高壓力，以及噪音、污染、用藥不當(dāng)?shù)仍颍率苟埠吐?tīng)力障礙日益成為影響人們生活和交際的一大困擾。

二是通過(guò)這次板報(bào)學(xué)習(xí)，提高了居民群眾對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲影響，保護(hù)聽(tīng)力健康。宣傳了與新生兒聽(tīng)力損失密切有關(guān)的高位因素等知識(shí)。要進(jìn)一步加大對(duì)有聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)救助力度，為更多的聽(tīng)障兒童創(chuàng)造康復(fù)條件。

三是加強(qiáng)了職工群眾聽(tīng)力損傷與耳聾的防治、康復(fù)，提高了全民愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí);倡導(dǎo)了“關(guān)愛(ài)聽(tīng)力，正確使用助聽(tīng)器”的理，推動(dòng)了防聾治聾工作的開(kāi)展。

四是當(dāng)天共發(fā)放知識(shí)宣傳資料300余份。向過(guò)往群眾介紹“愛(ài)耳日”的由來(lái)，開(kāi)展的意義，怎樣做好噪聲防護(hù)。增進(jìn)聽(tīng)力殘疾群眾愛(ài)護(hù)聽(tīng)力，預(yù)防噪音的意識(shí)，讓聽(tīng)力障礙的殘疾人深深感受到社會(huì)對(duì)他們的那份關(guān)心和關(guān)愛(ài)，形成全社會(huì)關(guān)心、重視聽(tīng)力殘疾預(yù)防與減少環(huán)境噪音呵護(hù)聽(tīng)力健康的良好氛圍。

愛(ài)耳日不僅僅是殘聯(lián)的活動(dòng)，它與每個(gè)人，每個(gè)職工群眾的生活息息相關(guān)，需要全社會(huì)長(zhǎng)年不懈的共同參與和支持，維護(hù)聽(tīng)力環(huán)境的健康發(fā)展。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)匯編（七篇）

高效處理文檔是提升您專(zhuān)業(yè)實(shí)力的關(guān)鍵策略，如今范文的影響力和價(jià)值逐漸被人們所認(rèn)同。您是否已經(jīng)收集到了優(yōu)秀的范文？大家好，今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯將為大家介紹一下“世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)”相關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)注意，所有的數(shù)據(jù)只能作為參考，并需根據(jù)實(shí)際情況做出具體分析和判斷。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇1

為培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力，營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)享悅讀的校園氛圍近日，xx中學(xué)根據(jù)上級(jí)安排，扎實(shí)開(kāi)展20xx年"讀書(shū)節(jié)"活動(dòng)。

一是突出特色，制定方案。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級(jí)規(guī)定的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，緊緊圍繞"推進(jìn)全科閱讀，培育時(shí)代新人"的活動(dòng)主題，按照"學(xué)校有活動(dòng)、班級(jí)有方案、全員都參與"的總體要求，制定了具有學(xué)校特色的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，并細(xì)化讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。

二是強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將依托4月23日"世界讀書(shū)日"，通過(guò)升旗儀式等方式，舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。還將通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)明星、優(yōu)勝班級(jí)、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)和讀書(shū)沙龍、社團(tuán)活動(dòng)、親子閱讀、校園舊書(shū)交易等活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，努力打造"書(shū)香校園"。

三是創(chuàng)新載體，開(kāi)展活動(dòng)。在教育部和學(xué)科教師推薦書(shū)目以及學(xué)生自選書(shū)目閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)載體，通過(guò)組織開(kāi)展全科閱讀、"我讀·我創(chuàng)作"、經(jīng)典誦讀、校園詩(shī)詞大會(huì)、校園等活動(dòng)，提升讀書(shū)節(jié)的趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性、參與性，保持學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性。

四是開(kāi)展測(cè)評(píng)，促進(jìn)提升。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、提升閱讀能力為目標(biāo)，從閱讀習(xí)慣、閱讀數(shù)量和質(zhì)量、創(chuàng)作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級(jí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，探索開(kāi)展學(xué)生閱讀能力等級(jí)評(píng)定。并通過(guò)大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生閱讀的科學(xué)評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生閱讀能力全面提升。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇2

在這個(gè)柳絮紛飛，春意盎然的四月下旬，正值讀書(shū)日的到來(lái)，我們“白玉蘭”文學(xué)社以激勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)良好的文學(xué)氣息，更好的創(chuàng)造校園文化為宗旨，特意舉辦此次“世界讀書(shū)日系列活動(dòng)”?；顒?dòng)分為“讀書(shū)筆記評(píng)賞活動(dòng)”“大學(xué)生讀書(shū)情況調(diào)查”“文學(xué)知識(shí)講座暨頒獎(jiǎng)典禮”，活動(dòng)日期于4月11日至4月25日開(kāi)展。

這一系列活動(dòng)分為：策劃活動(dòng)、具體實(shí)施、收稿、選稿、頒獎(jiǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，提高了廣大同學(xué)對(duì)文學(xué)的愛(ài)好，也讓廣大的學(xué)生認(rèn)真且積極地思考和感悟人生和社會(huì)，做一個(gè)有思想，有抱負(fù)，有志氣，常懷感恩之心的人。

這次活動(dòng)同時(shí)也為廣大的同學(xué)提供了展示自己才華和思想的舞臺(tái)，也了解到許多同學(xué)的讀書(shū)情況，同時(shí)方國(guó)武院長(zhǎng)的講座也給了我們對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的整體認(rèn)識(shí)，可謂收獲頗豐。此次系列活動(dòng)，我們社團(tuán)收到了很多的稿件以及調(diào)查表，我社本著公平公正的原則，從中評(píng)選出一些優(yōu)秀的文章，并對(duì)其作者頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

這一系列活動(dòng)基本上是圓滿結(jié)束的，但也存在一些不足。

1活動(dòng)持續(xù)時(shí)間稍長(zhǎng)，影響了部分學(xué)生活動(dòng)的緊張程度。

2.報(bào)名人數(shù)很多，可實(shí)際收到的稿件數(shù)差不多只有報(bào)名人數(shù)的一半。原因可能是這個(gè)標(biāo)題沒(méi)有特別吸引人，也沒(méi)有引起廣泛關(guān)注。

3.講座時(shí)際，喧鬧聲響，影響部分同學(xué)的認(rèn)真聽(tīng)講。

我相信，在吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，我們協(xié)會(huì)今后的活動(dòng)一定會(huì)越來(lái)越好。

“白玉蘭”文學(xué)社

2013年4月5日

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇3

書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的載體，是未成年人獲取知識(shí)、知曉歷史、了解社會(huì)的重要渠道，學(xué)校是教書(shū)育人的勝地，是未成年人讀書(shū)的重要場(chǎng)所。xx縣各學(xué)校、文明單位、愛(ài)心企業(yè)于4月23日“讀書(shū)日”聯(lián)合開(kāi)展多形式的讀書(shū)日活動(dòng)，營(yíng)造“全校閱讀”新風(fēng)尚。

在第23個(gè)讀書(shū)日到來(lái)之際，黃金珠寶xx集團(tuán)制定“中國(guó)人口福利基金會(huì)幸福書(shū)屋圖書(shū)館計(jì)劃”，幫助中國(guó)貧困地區(qū)小學(xué)、鄉(xiāng)村小學(xué)捐助圖書(shū)館，滿足孩子們的閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀習(xí)慣，幫助提升鄉(xiāng)村地區(qū)課外閱讀教育。xx縣為xx集團(tuán)的捐贈(zèng)重點(diǎn)區(qū)。

xx縣學(xué)校師資力量不足，雖都設(shè)置了圖書(shū)室，但是藏書(shū)不多、種類(lèi)不全，無(wú)法滿足師生的閱讀要求。4月16日，董敏女士代表xx集團(tuán)為xx縣xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)送去大批圖書(shū)、桌椅等基本設(shè)施，單xx小學(xué)便捐贈(zèng)圖書(shū)1200冊(cè)。xx文化品牌管理部負(fù)責(zé)人說(shuō)：“企業(yè)成就取之于社會(huì)，回饋于社會(huì)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，為他們打開(kāi)一扇了解外部世界、感受閱讀魅力的窗戶，送去豐富的精神食糧，是xx啟動(dòng)書(shū)屋項(xiàng)目的初衷?！?/p>

xx集團(tuán)捐贈(zèng)的圖書(shū)不僅極大地豐富了學(xué)校的藏書(shū)，還滿足了學(xué)生的閱讀需求，讓學(xué)生在課余時(shí)間，可以在知識(shí)的海洋里遨游，在書(shū)香里健康成長(zhǎng)。

為引導(dǎo)師生愛(ài)上讀書(shū)，xx縣學(xué)校依據(jù)現(xiàn)有條件、學(xué)?；A(chǔ)，策劃開(kāi)展各具特色的“讀書(shū)日”活動(dòng)，讓全校師生在輕松、歡樂(lè)的氛圍中體會(huì)讀書(shū)的'樂(lè)趣、讀書(shū)的益處。

xx三小聯(lián)袂xx市詩(shī)歌學(xué)會(huì)、xx市文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)、xx縣文聯(lián)、xx縣作家協(xié)會(huì)主辦“書(shū)情未來(lái)――‘春天送你一首詩(shī)’禮樂(lè)詩(shī)會(huì)”。從“書(shū)情”“讀三小”“共話未來(lái)”三個(gè)篇章來(lái)理解、體會(huì)讀書(shū)的魅力。第一部分以師生朗誦《讀中國(guó)》開(kāi)篇，先后呈現(xiàn)學(xué)校在閱讀方面的實(shí)踐。第二部分朗誦第三屆“春天送你一首詩(shī)”禮樂(lè)詩(shī)會(huì)獲獎(jiǎng)作品。第三部分舉行“書(shū)情未來(lái)”閱讀文化沙龍。嘉賓與老師、家長(zhǎng)們圍繞“閱讀與未來(lái)”共同探討閱讀對(duì)學(xué)校、家庭、個(gè)人的現(xiàn)實(shí)意義及未來(lái)影響

xx縣岡上鎮(zhèn)從家風(fēng)入手，開(kāi)展“傳承好家風(fēng)書(shū)香潤(rùn)?quán)l(xiāng)村”樂(lè)群閱讀活動(dòng)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)?；顒?dòng)在親子手語(yǔ)舞《禮》中拉開(kāi)序幕，在觀看眾多經(jīng)典誦讀節(jié)目后，全體人員前往參觀“教授文化園”，感悟好家風(fēng)?；顒?dòng)旨在促使廣大家庭既重言傳又重身教，既教知識(shí)又育品德，讓孩子們身體力行、耳濡目染，幫助他們邁好人生第一個(gè)臺(tái)階。

xx縣世界讀書(shū)日活動(dòng)繽紛多彩，形成全民閱讀共筑書(shū)香的濃厚氛圍。每個(gè)活動(dòng)精心策劃，流程環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，有力地引導(dǎo)了師生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野，感悟博大精深的祖國(guó)文化。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇4

20xx年世界讀書(shū)日閱讀推廣系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在福州舉行，省政協(xié)副主席陳紹軍出席。相關(guān)活動(dòng)在省圖書(shū)館、省少兒圖書(shū)館、正誼書(shū)院同步展開(kāi)，同時(shí)啟動(dòng)紀(jì)念莎士比亞、塞萬(wàn)提斯和湯顯祖3位文學(xué)大師逝世400周年活動(dòng)。

啟動(dòng)儀式上，通過(guò)首屆“讀吧!福建”讀書(shū)征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)暨第xx屆全民閱讀及讀書(shū)征文活動(dòng)啟動(dòng)、“讀吧!福建”閱讀推廣聯(lián)盟成立倡議、“福建作家文庫(kù)”作品征集倡議活動(dòng)暨福建作家作品捐贈(zèng)、在省圖書(shū)館設(shè)立“福建廣播電視大學(xué)終身學(xué)習(xí)與社區(qū)教育體驗(yàn)中心”等環(huán)節(jié)，政府和社會(huì)共同倡導(dǎo)全民閱讀，推動(dòng)書(shū)香社會(huì)建設(shè)。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展“跨越時(shí)空，共讀經(jīng)典”紀(jì)念大師作品展暨“你購(gòu)書(shū)我買(mǎi)單”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)讀者為圖書(shū)館薦書(shū)購(gòu)書(shū)和最便捷的借閱。

為吸引廣大市民多讀書(shū)、讀好書(shū)，省圖書(shū)館等單位還共同策劃文津圖書(shū)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書(shū)展、志愿者與盲人同誦經(jīng)典、書(shū)院里的國(guó)學(xué)經(jīng)典系列、共讀最美家書(shū)家訓(xùn)等多項(xiàng)讀者活動(dòng)和相關(guān)講座。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇5

一、活動(dòng)目的

以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)、第二次**新疆座談會(huì)精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與，讀書(shū)尚學(xué)，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、看書(shū)讀報(bào)一小時(shí)。4月23日上午，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織單位黨員干部職工44人，到社區(qū)書(shū)屋讀書(shū)一小時(shí)，黨員干部根據(jù)自己喜歡書(shū)籍類(lèi)型選出自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，針對(duì)自己一個(gè)小時(shí)看到的書(shū)籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流，在交流的過(guò)程中很多干部反映，由于長(zhǎng)期電腦工作，現(xiàn)在讓看書(shū)，里面的好多字都不會(huì)寫(xiě)，甚至不認(rèn)識(shí)，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書(shū)活動(dòng)，以便豐富干部自身的文化知識(shí)。

2、世界讀書(shū)日，允許外借。由于社區(qū)書(shū)屋里書(shū)籍有限、沒(méi)有專(zhuān)職的圖書(shū)管理員，為保證書(shū)籍的長(zhǎng)期使用價(jià)值，是允許居民將書(shū)帶離書(shū)屋，在世界讀書(shū)日里，為了給書(shū)蟲(chóng)居民提供過(guò)把癮的機(jī)會(huì)，今天在社區(qū)書(shū)屋看書(shū)，允許外借，做好登記工作，今天共外借書(shū)籍12本。

3、開(kāi)展書(shū)香社區(qū)征文比賽。本次活動(dòng)針對(duì)小區(qū)退休黨員干部，他們通過(guò)看一把書(shū)將自己的深的體會(huì)、感想及收獲都可寫(xiě)在文章中，此次共征集文章7篇，一等獎(jiǎng)一名，有社區(qū)退休干部***獲得。

書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)文化的載體，是人類(lèi)的良師益友，是人類(lèi)知慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后，世界讀書(shū)日活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是讀書(shū)沒(méi)有結(jié)束。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇6

時(shí)間過(guò)的真快，再過(guò)兩月，女兒玳辰將滿4歲，轉(zhuǎn)眼間，女兒從一個(gè)在襁褓中咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到現(xiàn)在落成了一個(gè)整天追著我問(wèn)這問(wèn)那嘰嘰喳喳的大寶寶，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇和求知欲，一天天的會(huì)迸發(fā)出各個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題。彼時(shí)，我意識(shí)到，如何正確的培養(yǎng)和引導(dǎo)女兒求知欲和探索精神，豐富她的知識(shí)、拓展她的思維、激發(fā)她的潛力，將對(duì)她以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，非常重要，而閱讀，就是讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉思維、釋疑解惑、保持活力的途徑。

“送子千金，不如送子一經(jīng)”，在緹緹3歲的時(shí)候，我就有意識(shí)的買(mǎi)一些圖冊(cè)書(shū)籍、掛圖等等，還有貝玲系列讀書(shū)，就是為了激發(fā)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和知識(shí)的探索，通過(guò)陪伴她閱讀，給她講故事，灌輸一些小道理，我發(fā)現(xiàn)她語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力都有很大的提升，對(duì)事物的認(rèn)知和態(tài)度偶爾也有一些自己的思考。所以，我認(rèn)為，閱讀對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是可以陪伴她終生的好習(xí)慣，必須重視，加以引導(dǎo)。

選好刊物是前提。對(duì)一個(gè)3歲多的幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)認(rèn)字還比較困難，所以只能選擇一些帶有圖像的書(shū)籍給她閱讀。我買(mǎi)了小腳鴨童話繪本、圖畫(huà)故事等書(shū)籍，通過(guò)精美的畫(huà)面來(lái)吸引她的注意力，激發(fā)她的閱讀興趣。比如，小腳鴨童話繪本中小紅帽的故事，緹緹特別喜歡，她經(jīng)常讓我講給她聽(tīng)，到后面她看到哪一頁(yè)的圖畫(huà)，自己都能講出相對(duì)應(yīng)的故事了。

寓教于樂(lè)是基礎(chǔ)。愛(ài)玩是孩子的天性，特別是對(duì)3歲多的小孩，他們的專(zhuān)注力維持時(shí)間短，喜歡玩游戲，怎樣讓孩子在閱讀中既感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，又能學(xué)到知識(shí)，有時(shí)候就是要花一些心思了。比如，在讀故事書(shū)中，我就經(jīng)常跟她玩角色扮演游戲，這樣的方式既能激發(fā)她的閱讀興趣，也能提高她的語(yǔ)言表達(dá)能力。

陪伴閱讀是關(guān)鍵。孩子最需要的不是禮物，而是陪伴。親子閱讀的過(guò)程也是的陪伴過(guò)程，在親子閱讀中，不僅能鍛煉孩子的語(yǔ)言能力，提高她的記憶力，最重要的是在這個(gè)過(guò)程中加深了孩子和父母的情感交流，更加的了解和讀懂孩子的內(nèi)心世界。而且，很多故事中都有很深的寓意，對(duì)培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，孩子也能學(xué)習(xí)很多好的習(xí)慣，這些，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，都是終身受益。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇7

一年一度的讀書(shū)節(jié)在四月舉行，使我們的校園充滿了書(shū)籍。世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)如下：

每年4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的世界閱讀日，今年是第21個(gè)世界閱讀日。為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)目的意義及內(nèi)容，我校圖書(shū)館主辦，讀者協(xié)會(huì)協(xié)辦走進(jìn)閱讀天地，共享閱讀快樂(lè)主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的讀書(shū)意識(shí)。

世界讀書(shū)日始于1995年，目的是推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識(shí)。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子，因?yàn)槿f(wàn)提斯，莎士比亞和加爾西拉索德拉維加都在1616年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾納博科夫、約瑟普拉和曼努埃爾梅希亞巴列霍等。

因此1995年在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)選擇這一天，向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意;鼓勵(lì)每個(gè)人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè)，并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類(lèi)的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。

活動(dòng)分為四個(gè)部分：一是簽名活動(dòng)；

二、出一期讀書(shū)板報(bào);三是整理圖書(shū)角;四是圖書(shū)交換書(shū);五是名人墻(張貼名人名著);

讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們走入書(shū)的殿堂。讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。

我校世界讀書(shū)日活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。世界讀書(shū)日只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇二

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，造福人生。

為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書(shū)香氛圍。我們學(xué)校舉辦了一個(gè)月的首屆讀書(shū)節(jié)。個(gè)班創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)籍，熱愛(ài)閱讀，學(xué)會(huì)閱讀，逐步養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、廣讀書(shū)的良好習(xí)慣。

通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、 深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我班迅速開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員工作。利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌布置星星樂(lè)園，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、 落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)順利開(kāi)展

為確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序開(kāi)展，按照活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

3、 創(chuàng)新活動(dòng)，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航

學(xué)校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形**人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

(一)召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案各班分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。開(kāi)展了班級(jí)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。交流會(huì)上，與會(huì)代表暢所欲言，氣氛活躍。

他們談到了這半個(gè)月來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū);并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀，爭(zhēng)取評(píng)上書(shū)香家庭的實(shí)際行動(dòng)。

通過(guò)此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。

(二)征文比賽。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀，積極開(kāi)展以友誼為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)。共收到優(yōu)秀征文28篇，值得一提的是本次征文考慮到學(xué)生年齡和讀本沒(méi)有人手一冊(cè)的客觀原因，但可喜的是同學(xué)們的積極性很高。

(四)書(shū)香班級(jí)與讀書(shū)小明星評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出了1名學(xué)校表彰的讀書(shū)之星，學(xué)校將對(duì)他們的事跡在學(xué)校**、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣揚(yáng)。同時(shí)，從捐書(shū)、發(fā)表書(shū)信、寫(xiě)讀書(shū)筆記、公布學(xué)生習(xí)題、開(kāi)展活動(dòng)、形成學(xué)風(fēng)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

(五)板報(bào)評(píng)比。為了營(yíng)造讀書(shū)氛圍，開(kāi)展了以好書(shū)與我一起成長(zhǎng)為主題的板報(bào)評(píng)議活動(dòng)。

(六)各班特色活動(dòng)精彩紛呈。每個(gè)小組的小報(bào)展評(píng)，在教師與家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)，精心制作了**并茂的手抄報(bào);開(kāi)展了課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)一周一張閱讀表的下發(fā)、反饋、評(píng)議，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持;舉辦采蜜釀蜜活動(dòng)，一本本精美的采蜜集記錄了同學(xué)們讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的腳印;開(kāi)展經(jīng)典誦讀考級(jí)活動(dòng)，學(xué)生們朗誦經(jīng)典古詩(shī)的興趣更濃了，興致更高了，在活動(dòng)中，班級(jí)中有百分之九十六的學(xué)生考級(jí)過(guò)關(guān)。

本次讀書(shū)節(jié)項(xiàng)目雖多，但取得了預(yù)期效果。尤其是提高了學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力，促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料，促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。雖然這個(gè)閱讀節(jié)即將結(jié)束，但學(xué)生們的閱讀才剛剛開(kāi)始。

在今后的日子里，我們不僅要讓書(shū)香溢滿校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇三

1、 學(xué)校宣傳，讓書(shū)籍走進(jìn)孩子們的生活

從4月18日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周讀書(shū)活動(dòng)周的活動(dòng)，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。在這一過(guò)程中，班主任給予了大力支持和配合，并利用班書(shū)角作為宣傳活動(dòng)的陣地。

二、大家參與，活動(dòng)豐富多彩

為了讓每個(gè)學(xué)生真正參與到活動(dòng)中來(lái)，我們根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜歡的活動(dòng)。

1、在4月23日世界讀書(shū)日當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)》的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū)。

2此外，我們還利用學(xué)校的宣傳窗口，以無(wú)邊圖書(shū)為主題來(lái)裝飾宣傳欄。向全校學(xué)生發(fā)布了向大家征集好書(shū)名的活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書(shū)名。根據(jù)推薦，圖書(shū)室新添置了186本圖書(shū)，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書(shū)系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國(guó)際大獎(jiǎng)**愛(ài)戴本系列等十二大系列叢書(shū)。

在廣告牌中，我們張貼了新書(shū)的海報(bào)和推薦的新書(shū)目錄。之后在我校的林蔭道布置了以書(shū)香飄校園為主題的新書(shū)展場(chǎng)，向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的186本圖書(shū)，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)**?；顒?dòng)得到了很好的反響，同學(xué)們看到自己買(mǎi)了一本自己推薦的好書(shū)，大家都?xì)g呼起來(lái)。

三。同時(shí)，每堂課都掀起了閱讀高潮，開(kāi)展了全班閱讀競(jìng)賽、閱讀演講，還寫(xiě)了后記。圖書(shū)館收到了大量來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的反饋，共收到111篇文章。學(xué)生不僅認(rèn)真地寫(xiě)了后記，而且還精心設(shè)計(jì)了頁(yè)面，插入了很多漂亮的* *，心中感受到了書(shū)的樂(lè)趣。

如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書(shū)中的遺囑》感慨道：一本書(shū)甚至一句話，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財(cái)富嗎?

從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待每一句話，每一本書(shū)吧!是啊，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂。

4家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的讀書(shū)日活動(dòng)也走進(jìn)了家庭。各班開(kāi)展了在家庭中和父母同享一本好書(shū)的活動(dòng)?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持和配合。

我們收到了很多反饋。家長(zhǎng)和孩子在反饋信息表中提出共同閱讀的好書(shū)名稱、孩子的話和家長(zhǎng)的話。比如五.一班的潘音吉同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛(ài)的教育》，她體會(huì)到書(shū)中一句話只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間，發(fā)出了我們愛(ài)自己、愛(ài)身邊所有的人吧!

她的父母說(shuō)：愛(ài)是人間永遠(yuǎn)的話題，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)感受被愛(ài)都是人生的重要課程，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子，讓世界充滿愛(ài)。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開(kāi)展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書(shū)感受。

5、讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。

最新！愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)匯編(4篇)

時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一階段的工作即將告一段落了。我們可以對(duì)這一階段的工作做一份總結(jié)。人生成長(zhǎng)的路上，需要及時(shí)地復(fù)盤(pán)自己。那么工作總結(jié)我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？以下是小編為大家收集的“最新！愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)匯編(4篇)”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)【篇一】

一、活動(dòng)主題

主題：健康口腔，幸福家庭

副主題：呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒

二、主題信息

（一）家庭在口腔保健中的重要作用?？谇患膊∈桥c人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見(jiàn)病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。家庭作為社會(huì)生活的基本單位，承擔(dān)著撫養(yǎng)子女、養(yǎng)老、傳遞人類(lèi)文明和社會(huì)規(guī)范、健康保健和教育等功能。因此，家庭在預(yù)防口腔疾病和口腔保健中發(fā)揮著重要作用。

家庭口腔保健在家庭成員間有良好的示范性。良好的口腔保健習(xí)慣會(huì)讓每一位家庭成員受益。應(yīng)當(dāng)在家庭生活中營(yíng)造良好的愛(ài)牙環(huán)境，早晚刷牙，飯后漱口，掌握正確刷牙方法，使用含氟牙膏，定期作口腔健康檢查等，讓愛(ài)牙好習(xí)慣代代相傳。

家庭口腔保健可以提高父母關(guān)愛(ài)孩子口腔健康的能力。父母是兒童健康成長(zhǎng)的第一責(zé)任人，對(duì)兒童的口腔保健負(fù)有應(yīng)盡的義務(wù)。嬰幼兒的口腔完全依靠父母來(lái)護(hù)理，兒童的口腔健康狀況也和父母的重視程度有很大關(guān)系。家長(zhǎng)的防齲意識(shí)、防齲措施掌握程度以及家長(zhǎng)自身的口腔健康狀況與兒童齲病的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)。第三次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)5歲兒童的乳牙患齲率為66%，在世界處于較高水平，12歲兒童的恒牙患齲率也達(dá)到29%，而對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，只有49%的家長(zhǎng)知道含氟牙膏，僅9%的家長(zhǎng)能夠每天幫助孩子刷牙。因此，向父母宣傳口腔健康知識(shí)，提高他們的愛(ài)牙意識(shí)，關(guān)愛(ài)孩子的口腔健康至關(guān)重要。家庭口腔保健要從“呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒”做起。

（二）口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)和家庭口腔保健基本內(nèi)容。

1、口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)。1979年世界衛(wèi)生組織對(duì)口腔健康的定義是：牙齒清潔，無(wú)齲洞，無(wú)痛感，牙齦顏色正常，無(wú)出血現(xiàn)象。

2、家庭口腔保健基本內(nèi)容。

（1）家庭成員

（2）家長(zhǎng)監(jiān)督或幫助兒童刷牙。

（3）家庭成員能夠做到科學(xué)吃糖，少喝碳酸飲料。

（4）幫助兒童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良習(xí)慣。

（5）家庭成員了解《中國(guó)居民口腔健康指南》內(nèi)容。

（6）家庭成員每人每年至少進(jìn)行一次口腔健康檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)接受相應(yīng)的預(yù)防和治療措施，如局部用氟、窩溝封閉、齲齒充填、牙周潔治、義齒修復(fù)等。

愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)【篇二】

目前，口腔病已成為人類(lèi)最常見(jiàn)的之一，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標(biāo)準(zhǔn)之一，把齲齒列為僅次于疾病，之后應(yīng)重點(diǎn)防治的第三大非性疾病。宣教的內(nèi)容如下：

1、牙齒的基本組織結(jié)構(gòu)，包括牙釉質(zhì)，牙本質(zhì)，牙骨質(zhì)，牙髓等。

2、了解齲齒的發(fā)生機(jī)制，病變的進(jìn)展過(guò)程。

3、預(yù)防齲齒的刷牙，仔細(xì)的講解了具體的刷牙方法，次數(shù)，時(shí)間。

4、通過(guò)具體的動(dòng)畫(huà)視頻，讓同學(xué)們直觀的了解齲齒發(fā)生過(guò)程。

5、最后講解了窩溝封閉的作用及其必要性。

通過(guò)本次活動(dòng)，在學(xué)生中進(jìn)行齲齒防治知識(shí)的普及及，有效加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)口腔健康的正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔的意識(shí)，學(xué)生的愛(ài)牙知識(shí)提高了，護(hù)牙衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯好轉(zhuǎn)。我們要努力進(jìn)一步喚起全社會(huì)人人來(lái)關(guān)心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。

愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)【篇三】

20xx年9月20日是第27個(gè)“全國(guó)愛(ài)牙日”，宣傳主題是“定期口腔檢查，遠(yuǎn)離口腔疾病”。

醫(yī)院為了做好今年的“9.20全國(guó)愛(ài)牙日”活動(dòng)，特制定醫(yī)院宣傳活動(dòng)計(jì)劃。我院緊緊圍繞“健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始”宣傳主題，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，以提高廣大老年人愛(ài)護(hù)牙齒的自覺(jué)性?，F(xiàn)將本次宣傳活動(dòng)做個(gè)小結(jié)。

制定宣傳活動(dòng)橫幅，懸掛在醫(yī)院餐廳過(guò)道上方，印制150份“預(yù)防牙齒疾病，需要早期口腔保健，”“牙齦經(jīng)常出血的原因”、“牙周疾病的預(yù)防”等宣傳單發(fā)放給全轄區(qū)村醫(yī)，要求村醫(yī)利用居民健康檔案隨訪、健康教育講座的機(jī)會(huì)向廣大老年人做好宣傳，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)老年人牙齒健康的良好氛圍，使廣大老百姓都知道愛(ài)牙日活動(dòng)的目的和意義，增強(qiáng)社區(qū)居民主動(dòng)參與意識(shí)。制作2張宣傳板塊，在醫(yī)院開(kāi)展宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳單100余份，同時(shí)開(kāi)展咨詢活動(dòng)。廣泛宣傳口腔疾病防治知識(shí)，促進(jìn)廣大群眾對(duì)口腔疾病認(rèn)識(shí)和關(guān)注是我們宣傳活動(dòng)的重點(diǎn)。

通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，極大地豐富了大部分群眾的口

腔保健知識(shí)，可以幫助他們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和牙齒有病的就醫(yī)行為。也能幫助居民提高牙病防治的行為能力，有力保護(hù)了廣大群眾的生活質(zhì)量，提高群眾的健康水平是我們的目標(biāo)。

愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)【篇四】

今年的9月20日是第二十七個(gè)愛(ài)牙日，為廣泛、深入地開(kāi)展口腔健康教育活動(dòng)，普及口腔保健知識(shí)，提高我校學(xué)生自我口腔保健意識(shí)，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，延吉市依蘭鎮(zhèn)煙集學(xué)校結(jié)合本校的衛(wèi)生健康工作，開(kāi)展了生動(dòng)有趣、富有實(shí)效的主題宣傳活動(dòng)：

1、9月21日，我們舉行了“健康口腔，幸福家庭”全國(guó)第27個(gè)愛(ài)牙日系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。衛(wèi)生教師為全校師生上了一次生動(dòng)的口腔健康課，提出了本次“愛(ài)牙日”的口號(hào)：“愛(ài)牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障”，號(hào)召師生“健康口腔，幸福家庭”。

2、為了營(yíng)造活動(dòng)氣氛，我們?cè)谛@里張貼了愛(ài)牙宣傳海報(bào)。內(nèi)容生動(dòng)活潑、色彩清新淡雅、兒童化和趣味性極強(qiáng)的宣傳畫(huà)非吸引了孩子的注意，紛紛駐足觀看，從中知道了保護(hù)牙齒的重要性。

3、我們利用健康教育課講授口腔健康系列知識(shí)，向同學(xué)們講述了護(hù)牙的重要意義，并號(hào)召孩子們關(guān)注牙齒疾病，從多種方面保護(hù)牙齒。

4、各班還利用班隊(duì)會(huì),向大家宣傳了如何正確的刷牙，如何正確選用牙刷和牙膏，如何預(yù)防牙周疾病等。

5、我們?cè)谌W(xué)生中開(kāi)展“護(hù)齒”關(guān)愛(ài)行動(dòng)，要求同學(xué)們將愛(ài)牙護(hù)齒行動(dòng)帶到家庭、社區(qū)，向長(zhǎng)輩、鄰居宣傳保護(hù)牙齒的重要性，從而擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響面。

6、我們?cè)诮】嫡n上進(jìn)行護(hù)齒教育，讓一年級(jí)小學(xué)生了解護(hù)齒保健小知識(shí)。孩子們都聽(tīng)得津津有味，學(xué)得開(kāi)開(kāi)心心。

此外，在活動(dòng)中孩子們積極查找資料，他們還開(kāi)展了尋找有益牙齒的食物、學(xué)習(xí)愛(ài)牙口號(hào)、豐富愛(ài)牙知識(shí)，培養(yǎng)護(hù)齒好習(xí)慣。學(xué)生們紛紛用手抄報(bào)的形式，將尋找到的科學(xué)的護(hù)齒觀念和知識(shí)告訴給大家。一些班級(jí)還將孩子們的作品進(jìn)行展覽評(píng)比，宣傳各種護(hù)齒知識(shí)。

通過(guò)口腔健康教育活動(dòng)，學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)、提高了自我保護(hù)能力，培養(yǎng)了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防和減少了口腔疾病的發(fā)生。

我們深深知道，宣傳口腔保健知識(shí)是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，積極地向前看，將更多的口腔保健知識(shí)帶給更多需要它的師生是我們未來(lái)的重要任務(wù)，我們不會(huì)就此停滯！我們將繼續(xù)努力，讓全校師生擁有健康的口腔,擁有和諧而美麗的笑容。