幼兒園愛耳日活動總結(jié)

幼兒園愛耳日活動總結(jié)9篇。

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幼兒園愛耳日活動總結(jié)(篇1)

xx年3月3日，是中國第x個“護(hù)耳日”。當(dāng)天，為了更好的宣傳普及護(hù)耳知識，提高學(xué)生的護(hù)耳意識。 xx縣部分學(xué)校開展了以“關(guān)愛聽力健康，聆聽美好未來”為主題的宣傳教育活動。

針對目前學(xué)生普遍使用耳機(jī)的情況，本次活動的老師們引用了大量的數(shù)據(jù)和通俗易懂的案例，告訴學(xué)生長期使用耳機(jī)的危害的耳機(jī)。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪音對聽力的危害、如何避免噪音、如何科學(xué)使用和保護(hù)耳朵五個問題展開。防治、康復(fù)，提高學(xué)生的耳部保護(hù)意識，倡導(dǎo)“關(guān)愛聽力健康，聆聽美好未來”——從初級耳部護(hù)理開始的預(yù)防理念。

育英學(xué)校老師與大家分享：“我們現(xiàn)在接觸的孩子都是青少年，青少年正處于發(fā)展的黃金時期，但他們都有一些不好的習(xí)慣，比如聽長時間借助手機(jī)耳機(jī)聽音樂聲音很大，會對孩子的耳朵造成很大的影響，通過這堂課，我會宣傳一些護(hù)耳的基本知識，教給學(xué)生一些基本的護(hù)耳對策?！?/p>

保健醫(yī)生用謎語引導(dǎo)孩子認(rèn)識耳朵，用細(xì)膩難懂的耳朵結(jié)構(gòu)編寫“聲音游記”，告訴孩子不要把小東西放在耳朵里，并且沒有硬物，遇到打雷、放鞭炮時，要掏耳朵、張嘴、捂耳朵……

保健老師的解釋給孩子們帶來了很多麻煩。 xx孩子說：“以前耳朵里有嗡嗡聲，為什么？嗯？”保健老師告訴她，春季天氣干燥引起的耳鳴，一般是挑食、不吃水果、感冒引起的；成人耳鳴也可能是由于過度憤怒、戴耳機(jī)時間過長、熬夜等原因引起的。 xx孩子說：“今天我學(xué)會了很多保護(hù)耳朵的方法，我應(yīng)該在家里把這些方法告訴我的父母、爺爺奶奶，讓他們也學(xué)會保護(hù)耳朵?！?/p>

幼兒園愛耳日活動總結(jié)(篇2)

3月3日是第XX個全國“愛耳日”。為了向?qū)W生宣傳愛耳護(hù)耳知識，提高科學(xué)用耳意識，并養(yǎng)成良好護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神與東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實際，我園于3月1日——3日開展了愛耳護(hù)耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向?qū)W生宣傳了愛耳日來歷，愛耳護(hù)耳知識。在本次活動中，開展愛耳護(hù)耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長宣傳一些護(hù)耳知識，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護(hù)耳講座，給學(xué)生講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，通過這次活動開展，大力宣傳與普及了保護(hù)少年兒童聽力健康科學(xué)知識；提高了學(xué)生愛耳護(hù)耳意識；倡導(dǎo)了珍愛聽力，快樂成長理念；對扶殘助殘良好社會風(fēng)尚形成，也起到了積極推進(jìn)作用。

一、提高認(rèn)識 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

首先本園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副校長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。

二、結(jié)合主題開展了豐富多彩宣傳教育活動

今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主題是：減少噪聲，保護(hù)聽力。青少年是社會發(fā)展生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康科學(xué)知識，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學(xué)生防聾知識，動員學(xué)生共同關(guān)注與支持。同時加強(qiáng)對學(xué)生家長宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。。此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日學(xué)習(xí)資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)房老師對全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識講座，收聽講座累計人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級學(xué)生辦了有關(guān)愛耳日宣傳知識手抄報及征文。取得了較好效果，得到了學(xué)生家長好評

三、開展了活動評價總結(jié)

此次愛耳日宣傳活動總體達(dá)到預(yù)期宣傳效果，我園師生對保護(hù)耳朵認(rèn)識有了進(jìn)一步提高，特別是對為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過我們此次宣傳活動能使更多人了解愛護(hù)耳朵，讓大家對此重視起來，更多參與到保護(hù)耳朵行列里來。

幼兒園愛耳日活動總結(jié)(篇3)

《不一樣的我》是大班主題“不一樣我”中的一節(jié)科學(xué)課。這節(jié)課讓幼兒比較自己與同伴外部特征的異同，感受每個人都是與眾不一樣的。記錄自己的觀察結(jié)果并進(jìn)行初步的統(tǒng)計。

活動一開始我讓幼兒觀察了各種人。然后我又引導(dǎo)幼兒觀察兩個小朋友有什么細(xì)微的差異。第二環(huán)節(jié)中我發(fā)給每個幼兒一把鏡子，讓幼兒與同伴一起照照有哪些不一樣之處，再讓幼兒作記錄。在做記錄之前，我首先講解了記錄表的記錄方法。之后，我讓幼兒說說自己有哪些跟別人不一樣的明顯特征。再做團(tuán)體記錄。第三環(huán)節(jié)是游戲“尋人啟示”。本節(jié)課的'重點是了解每個人都是與眾不一樣的。難點是能記錄自己的觀察結(jié)果并進(jìn)行初步的統(tǒng)計。

從幼兒進(jìn)取的討論與回答來看，幼兒能夠感受每個人都是與眾不一樣的。而從幼兒操作的情景看，記錄與同伴的不一樣之處記錄的很少。除了我在黑板上范例的幾個不一樣之處外，幼兒貌似也很難用圖畫的形式表達(dá)其他他們所觀察到的不一樣之處。所以，部分幼兒就對此次填表活動失去了興趣。分析原因，首先我覺得可能是平時讓幼兒自己作統(tǒng)計的機(jī)會太少，幼兒很少接觸到統(tǒng)計表，所以有的幼兒操作不是很熟練，所以我覺得像這樣的統(tǒng)計表也可投放到區(qū)域活動中去，供幼兒操作。

為了彌補在課堂上的不足，在課后我與幼兒又開展了“不一樣的我”觀察討論，讓幼兒真正得能夠體會到自己的特征，從而進(jìn)一步了解自己。

幼兒園愛耳日活動總結(jié)(篇4)

幼兒園愛耳日活動方案和總結(jié)11篇

幼兒園愛耳日活動方案和總結(jié)篇1

20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。為進(jìn)一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，特將2011年第十二次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開展了此次“愛耳日”活動，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、精心準(zhǔn)備、加強(qiáng)協(xié)調(diào)

活動前一周，張勁主任圍繞“康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，并主動與醫(yī)院、新聞媒體等部門進(jìn)行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動。同時，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進(jìn)行。

二、開展義診、廣泛宣傳

3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計，“愛耳日”活動當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時多家報社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺做節(jié)目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學(xué)知識;加強(qiáng)了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù);提高了全民愛耳護(hù)耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進(jìn)一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進(jìn)作用。

幼兒園愛耳日活動方案和總結(jié)篇2

活動意義：

3月3日，是全國“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際，一休起跑線幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的宣傳教育活動，在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識。活動中，老師首先向孩子們介紹愛耳日的意義，并講解耳朵的構(gòu)造，同時形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴家人讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種方法。

活動的開展培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識，增強(qiáng)孩子保護(hù)耳朵的意識。

活動名稱：

小耳朵大本領(lǐng)。

活動目標(biāo)：

1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。

2、知道“愛耳日”的涵義，學(xué)做愛耳宣傳員。

活動準(zhǔn)備：

請老師進(jìn)課堂，音樂，繪畫材料。

活動過程：

一、談活導(dǎo)入：

1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？

2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢？

3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽不見我們會怎么辦？

4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

二、耳朵的秘密：

1、聽老師介紹耳朵的構(gòu)造。

2、討論：我們怎么樣來保護(hù)耳朵？

3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

4、設(shè)疑：什么時候耳朵會聽不到聲音？

三、游戲體驗：

1、游戲1：這是誰的聲音？

請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？

2、游戲2：好聽的聲音：

播放各種動物物叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動物的聲音。

3，游戲3：我說你聽

兩個幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。

4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。

四、表達(dá)表現(xiàn)

1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴家人。

2、幼兒自由繪畫，保護(hù)耳朵。

3、把保護(hù)耳朵圖畫送給家人，并介紹保護(hù)耳朵的方法。

幼兒園愛耳日活動方案和總結(jié)篇3

活動目標(biāo)：

1、通過傾聽故事，了解動物耳朵的特性

2、說說自己的想法，并能較連貫地講述

活動重難點：

了解動物耳朵的特性

活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：故事圖片、小動物圖片

前期經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解過一些小動物的特征

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入

東一片，西一片，到老不相見（耳朵）

重點提問：

小動物也有耳朵，你見過哪些小動物的耳朵，它們長什么樣？

你知道小動物的耳朵有什么本領(lǐng)？

小結(jié)：小動物耳朵各種各樣，有的長有的短有的大有的小，都能聽見很遠(yuǎn)傳來的聲音。

二、聽故事，理解故事情節(jié)

1、教師講述故事

重點提問：

公雞有耳朵嗎？公雞的耳朵怎樣的？

小公雞帶不了眼鏡，你幫它想個好辦法？

小結(jié)：公雞有耳朵，但是它沒有像我們一樣的耳廓，它的耳朵只是一個小洞洞。

2、教師講述故事后半部分

我們來聽聽小公雞是怎么做的

重點提問：

小公雞都向誰借耳朵了呢？它們有沒有借給它？為什么？

小動物的耳朵有什么用？

小結(jié)：小動物都沒有把耳朵借給小公雞，因為它們的耳朵都有自己的作用。

3、幼兒說說自己耳朵的作用

重點提問：

我們的耳朵本領(lǐng)也很大，誰能說說你的耳朵有什么本領(lǐng)？

我們怎樣保護(hù)耳朵？

小結(jié)：我們的耳朵可以聽到各種聲音，它是非常有用和重要的，所以要保護(hù)好我們的耳朵。

幼兒園愛耳日活動方案和總結(jié)篇4

3月3日是第XX個全國“愛耳日”。為了向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳知識，提升科學(xué)用耳意識，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實際，我園于3月1日--3日開展了愛耳護(hù)耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向幼兒宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護(hù)耳知識。在本次活動中，開展愛耳護(hù)耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向幼兒、家長宣傳一些護(hù)耳的知識，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護(hù)耳的講座，給幼兒講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)知識;提升了幼兒愛耳護(hù)耳的意識;倡導(dǎo)了珍愛聽力，快樂成長的理念;對扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。

一、提升認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

首先本園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副校長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。

二、結(jié)合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動

今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是：減少噪聲，保護(hù)聽力。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起幼兒的防聾知識，動員幼兒共同關(guān)注與支持。同時加強(qiáng)對幼兒家長的宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。。這次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)房老師對全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級的幼兒辦了有關(guān)愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果，得到了幼兒家長的好評

三、開展了活動的評價總結(jié)

這次愛耳日宣傳活動總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，我園師生對保護(hù)耳朵的認(rèn)識有了進(jìn)一步提升，特別是對為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過我們的這次的宣傳活動能使更多的人了解愛護(hù)耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。

幼兒園愛耳日活動方案和總結(jié)篇5

20xx年3月3日是全國第xx個“愛耳日”，為了讓小朋友們了解保護(hù)聽力的重要性，高琦幼兒園保健醫(yī)生丁能紅走進(jìn)各班級開展了“愛耳日”健康教育活動，帶領(lǐng)小朋友們一起學(xué)習(xí)愛耳護(hù)耳小知識。

“東一片，西一片，猜不著，聽聽看，小朋友猜到是什么了嗎？”保健醫(yī)生以猜謎語的形式激起了幼兒對耳朵的興趣，再用通俗易懂的語言和卡通課件，深入淺出地向幼兒講解了“愛耳日”的來歷、耳朵的結(jié)構(gòu)、耳朵如何聽見聲音、影響耳朵健康的因素以及怎樣保護(hù)耳朵等健康知識。

活動中，小朋友聽得很認(rèn)真，了解了一些影響聽力的不良行為習(xí)慣，比如：聽MP3、挖耳朵、噪音……等對聽力的損傷。通過活動，小朋友們明白了愛護(hù)耳朵，保護(hù)聽力的重要性。

最后，保健醫(yī)生帶領(lǐng)小朋友一起學(xué)習(xí)耳周的穴位，教大家每天按摩5——10分鐘，也是保護(hù)聽力的一個非常好的辦法。

此次活動的開展，不僅讓孩子們了解到“愛耳日”的由來，還提高了愛耳護(hù)耳意識，培養(yǎng)了孩子們良好的生活習(xí)慣。同時在園內(nèi)宣傳了愛耳護(hù)耳知識，營造全園關(guān)注用耳健康的良好氛圍。

幼兒園愛耳日活動方案和總結(jié)篇6

活動背景：

20XX年3月3日是第XX個全國“愛耳日”， 耳朵是人的重要感覺器官之一，鳥語花香，山呼海嘯，都必須經(jīng)過耳朵才能感受到，沒有聽力，語言交流就無從談起。兒童正處于語言的形成期，因此，保護(hù)聽力更顯得尤為重要。

活動宣傳口號：

珍愛聽力，快樂成長！

活動總目標(biāo)：

1、知道耳朵的作用和保護(hù)耳朵的方法，會用耳朵辨別不同的聲音。

2、懂得耳朵對人的重要性，養(yǎng)成保護(hù)耳朵的良好習(xí)慣。

3、熱愛自己的耳朵，培養(yǎng)助殘愛心。

各年齡段參考案例：

高幼組：

活動一：我的耳朵

活動目標(biāo)：

1、使幼兒了解耳朵的作用和主要構(gòu)成部分的名稱。

2、重點認(rèn)識鼓膜，知道如何保護(hù)它。

3、懂得保護(hù)耳朵的重要性，培養(yǎng)幼兒正確、文明的聽、說習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

耳朵模型一組(外耳廓、外耳道、鼓膜、半規(guī)管)，氣球，白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份。

活動過程：

一、開始部分

1、放錄音聽優(yōu)美的音樂和幼兒吵鬧時的錄音：“感覺怎么樣?是誰把這種感覺告訴你的?”→引出耳朵。

2、“耳朵是干什么用的呢?”(聽聲音的)出示耳朵的外輪廓。

二、基本部分

1、“小朋友好，我就是耳朵，嚴(yán)格的說應(yīng)該是耳朵的外輪廓，是耳朵中唯一露在外面的東西。現(xiàn)在請小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感覺它是什么樣的?請告訴我。”

2、幫助幼兒認(rèn)識外耳廓是由軟骨支撐著的，不軟也不硬。

3、實驗游戲：幫助幼兒體驗外輪廓聚攏著聲音的作用。請幼兒分別用手擋在耳朵的前后，感覺聽到的聲音有什么不同(擋在前面的聽不清，擋在后面的聽得清)。

4、“聲音是怎樣傳到里面去的呢?”出示外耳道與耳郭對接，“聲音就是從這里傳進(jìn)去的，它向一條直直的道路，叫外耳道。”(耳道里有細(xì)微的茸毛，阻擋灰塵侵入，形成耳屎)

5、“聲音走進(jìn)去后會碰到誰呢?”出示鼓膜放入耳道，幫助幼兒認(rèn)識鼓膜。

6、實驗游戲：利用氣球，讓幼兒用嘴巴湊近氣球說話，感知氣球的震動(說話時氣流通過空氣的傳播撞在氣球上，產(chǎn)生了氣球的震動)。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜，當(dāng)聲音傳到鼓膜上的時候，就會帶動鼓膜的震動(就像小朋友對著氣球說話時氣球會震動一樣)，在大腦的幫助下就聽到傳來的聲音了。聲音小，鼓膜的震動就大小，反之就大。

7、“鼓膜是像氣球皮一樣的東西，如果我們用尖尖的東西刺它會怎么樣?”實驗：刺破氣球。教育幼兒要愛護(hù)鼓膜，不要隨便用東西掏耳朵眼兒，不能把小東西塞進(jìn)耳朵里。

8、“如果我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿滿的又會怎么樣?”實驗：氣球吹得太滿會爆炸?！澳敲?，我 們應(yīng)該怎樣保護(hù)鼓膜呢?”教育幼兒平時不要大喊大叫，不要對著別人的耳朵大聲說話，遇到猛烈的聲音時要捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力。

9、“現(xiàn)在小朋友知道了耳朵是怎樣聽聲音的，但是你們知道耳朵另外一個很重要的作用吧? (平衡的作用)”嘗試半規(guī)管(三根彎曲的小管) 與模型相接。“它是怎樣幫助我們保 持平衡的呢?”

實驗：通過透明瓶子里水的流動幫助幼兒理解。“三根小管里裝著水一樣的液體，當(dāng)我們的身體位置發(fā)生改變時，這些小管里的液體就會流動，我們的大腦根據(jù)這些液體的流動 來判斷我們位置的改變并保持平衡的?！?/p>

10、實驗游戲：幼兒原地旋轉(zhuǎn)3―5圈停下?！盀槭裁次覀円呀?jīng)停下了還會有暈的感覺?”

11、實驗游戲：指導(dǎo)幼兒往瓶子中放入各色紙片，然后旋轉(zhuǎn)瓶子，看里面的紙片會怎樣?停下后，紙片還會怎樣? (瓶子停下后，紙片還在旋轉(zhuǎn)。)每個人的平衡能力都不一樣，但平衡能力是可以通過鍛煉來提高的，例如：飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨木橋、過小河的游戲就是在鍛煉和提高我們的平衡能力。

三、結(jié)束部分

1、教師進(jìn)行總結(jié)：

(1)耳朵的作用。

(2)愛護(hù)耳朵，保護(hù)鼓膜。平時不大喊大叫，耳朵喜歡聽輕聲美妙的聲音。

(3)多參加戶外運動，在體育活動中提高平衡的能力。

2、游戲活動：《傳話》

中幼組：

活動一：耳朵的秘密

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道耳朵很重要，幫助他們樹立保護(hù)耳朵的觀念

2、讓幼兒通過辨別行為對錯，了解保護(hù)耳朵的基本常識。

活動準(zhǔn)備：

1、各種聲音的錄音，如下雨聲、切菜聲、火車鳴笛聲等。

2、每名幼兒一套彩筆。

活動過程

1、教師出謎語導(dǎo)入：“左邊一座山，右邊一座山，用手摸得著，用眼看不見?！保ǘ洌?/p>

2、玩游戲“聲音聚會”。教師播放各種聲音的錄音、請幼兒猜這是什么發(fā)出的聲音。

3、教師：“你們的耳朵真能干。那么，你們有哪些保護(hù)耳朵的辦法呢？”幼兒自由發(fā)言。

教師小結(jié)：

1、“長時間聽大音量的音樂，我們的耳朵就會變得不那么靈敏。”

2、“很大的聲音容易損傷人耳朵里面的耳膜，可能導(dǎo)致以后聽不見聲音?！?/p>

3、“往耳朵塞東西很可能取不出來，非常危險?！?/p>

4、“耳朵是嬌嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就會讓耳朵受傷。”

5、“冬天天氣寒冷，我們可以用圍巾或者專門的護(hù)耳保護(hù)自己的耳朵不被凍傷。”

6、“耳朵進(jìn)水是個麻煩的事情，所以我們在洗澡、洗頭和游泳的時候都要小心，如果耳朵進(jìn)水，可以偏著頭用手掌使勁壓住耳朵再松開，這樣把耳朵里的水引出來。”

活動二：保護(hù)耳朵

活動目標(biāo)：

1、知道耳朵的功能，會用耳朵辨別不同的聲音。

2、懂的耳朵對人的重要性，了解保護(hù)耳朵的辦法。

活動準(zhǔn)備：

音樂磁帶、錄音機(jī)、小鼓、廢舊的紙、水、杯子、電子琴、黃豆、耳帽、鞭炮、掏耳勺等。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、通過猜謎語引出活動主題

師：小朋友，今天老師要給大家猜一個謎語，看看誰最聰明，能最先猜出謎底，誰猜出來，就舉手告訴老師好不好？（教師說謎語，引導(dǎo)孩子們猜出謎底是耳朵后，請小朋友們回答問題。）

師：小朋友們，我們已經(jīng)知道剛才老師才的謎語的答案是耳朵了，現(xiàn)在請小朋友們摸一摸自己的小耳朵，再看看別人的耳朵，說說小耳朵長的什么樣？像什么呀？

師：小朋友們說的真好，象我們平時寫的數(shù)字3，那你們知道我們的小耳朵有什么用處嗎？接下來，老師要帶領(lǐng)大家做一個游戲，做完這個游戲后，小朋友們就知道我們的小耳朵有什么用了。

2、游戲“小耳朵真有用”

師：現(xiàn)在，請小朋友們把眼睛閉上，看看你們能不能猜到老師接下來要干什么？好不好呀！

（幼兒們閉上眼睛后，取出事先準(zhǔn)備好的錄音機(jī)、琴、小鼓等，使他們發(fā)出聲音，，看幼兒們能不能聽出都是什么發(fā)出了聲音，初步了解耳朵的用處。）

師：小朋友們，你們知道老師剛才干什么了嗎?

師：咦，奇怪，你們不是都閉著眼睛嗎，怎么還知道我干了些什么呀？

師：哦，原來是用耳朵聽的呀，小朋友們可真聰明。那現(xiàn)在請小朋友們，閉上眼睛后，再把耳朵捂住，看還能不能猜出老師接下來要干什么。（這次取出準(zhǔn)備好的廢紙、水、杯子，看幼兒們還能不能聽出撕紙和倒水的聲音。）

師：小朋友們，這次你們知道老師干什么了嗎？

師：剛才你們還能猜出老師干了什么，這次為什么不知道了呢？

師：哦，原來是這樣，因為耳朵聽不見了，所以你們猜不到了，那你們說我們的小耳朵是不是非常有用呀！

師：嗯，我們的小耳朵可以幫我們聽見各種不同的聲音，其實我們身體上的每個器官都有非常大的作用，像眼睛可以看東西、鼻子可以聞香味、耳朵可以聽聲音，嘴巴可以吃東西等等，

3、游戲：“捉迷藏”

師 ：小朋友們，咱們接下來在玩捉迷藏的游戲好嗎？

介紹游戲規(guī)則，帶領(lǐng)幼兒們玩游戲。

師：小朋友們，一會我請一位小朋友到前面來蒙上眼睛，你們圍成一個圈，把他圍在中間，一面轉(zhuǎn)圈，一面說兒歌，等兒歌說完了就不許再動了，要呆在原地讓他來捉你們，捉到你以后你就大聲地對他說一句話，讓他聽聽你的聲音，咱們看他能不能猜出你是誰好嗎?

通過游戲讓幼兒知道耳朵除了能聽見聲音，還有分辨聲音的功能。

師：小朋友們，我們現(xiàn)在做完了好玩的游戲了，你們現(xiàn)在知道我們的耳朵有什么用了嗎？

二、和幼兒討論各種保護(hù)耳朵的辦法

教師拿出掏耳勺掏耳朵，然后提問：小朋友們，老師現(xiàn)在干嘛呢？

師：嗯，是的，老師在給自己掏耳朵。那小朋友們平時可以自己掏耳朵嗎？

師：對了，老師是成年人，能自己掏耳朵，可小朋友們還太小，千萬可不能自己隨便的掏耳朵，要找爸爸媽媽爸爸幫忙知道嗎？

教師拿出黃豆提問：小朋友們這是什么呀？

師：嗯，對了是黃豆，那我現(xiàn)在想把這顆黃豆塞進(jìn)耳朵里行嗎？

師：小朋友們說的很對，我們千萬不能把這些小東西放進(jìn)我們的耳朵里或是鼻子里，那樣做是很危險的，會傷害到我們的耳朵和鼻子的。

繼續(xù)拿出準(zhǔn)備的鞭炮和耳帽，讓幼兒知道在遇到放鞭炮等強(qiáng)烈的噪音時要張大嘴巴，捂住耳朵，以免讓噪音傷害到耳朵，天氣還冷時還要戴耳帽、圍巾等，保護(hù)好耳朵，不要被凍傷。

三、結(jié)束部分：

師：小朋友們，剛才老師帶領(lǐng)大家玩了好玩的游戲，你們玩得高興嗎？

師：我們今天還認(rèn)識了我們的小耳朵，知道了小耳朵對我們的重要性，并且還學(xué)會了以后應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的耳朵，是不是呀？

師：聽，外面是什么聲音，那么熱鬧!請小朋友們跟老師到外面去聽聽、去感受一下大自然中的各種聲音吧。

附：謎語 兒歌

左一片，右一片， 小貓、小狗、小刺猬。

隔座山兒看不見， 請你猜猜我是誰？

各種聲音聽得見。

低幼、幼幼組：

活動一：機(jī)靈的耳朵

活動目標(biāo)：

1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。

2、知道耳朵能聽聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。

活動準(zhǔn)備：

會發(fā)聲音的小樂器、課件《機(jī)靈的耳朵》、小動物頭飾每人一個。

活動設(shè)計：

一、感知聲音

1、幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。

2、聽一聽有些什么聲音？你是怎么聽到的？

二、傾聽分辨不同的聲音

1、師播放課件《機(jī)靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。

2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。

三、 游戲：誰的耳朵靈

1、請幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂器，請他們用手指出聲音從哪里來。

2、小結(jié)：耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。

四、 討論如何保護(hù)耳朵

1、請幼兒捂住耳朵，老師輕聲說話，體驗聽不見的不方便。

2、討論：如何保護(hù)耳朵？

3、小結(jié)：不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護(hù)好耳朵，讓它變的更機(jī)靈好嗎！”

活動二：會聽聲音的耳朵

活動目標(biāo)：

1、知道每個人都有兩只耳朵以及耳朵的主要外行特征。

2、學(xué)習(xí)用耳朵辨別不同的聲音和來自不同的方向的聲音。

活動準(zhǔn)備：

1、請三名大班幼兒扮演小動物：狗、青蛙、羊。

2、幼兒熟悉的故事片段和音樂片段。

3、任意四種樂器。

活動重點與難點：

1、了解耳朵的特征

2、 耳朵辨別不同的聲音。

活動過程：

一、教師和幼兒一起欣賞故事片段和音樂片段。

1、教師：我們一起來欣賞一段好聽的故事。

2、教師：你們還想欣賞好聽的音樂嗎

3、教師與幼兒共同欣賞音樂片段。教師和幼兒一起唱唱跳跳。

4、教師：剛才，你們怎么聽到動聽的故事和好聽的音樂的呢？

5、教師小結(jié)：我們的耳朵能聽到動聽的故事和好聽的音樂，耳朵真有用。

二、教師和幼兒共同觀察耳朵的特征

區(qū)域游戲：

1、為娃娃清洗耳朵

2、制作傳聲筒

家長園地：

張貼關(guān)于“保護(hù)耳朵”的宣傳標(biāo)語

每個人的耳朵都能聽到來自大自然最原始、最美妙的聲音，讓我們開啟愛耳之旅，享受有聲的天籟世界！

幼兒園愛耳日活動方案和總結(jié)篇7

活動目標(biāo)：

1.初步了解耳朵的結(jié)構(gòu)，知道耳朵的作用。

2.會區(qū)分噪音及知道保護(hù)耳朵的方法。

3.增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識。

活動準(zhǔn)備：

1.PPT課件。

2.有一些保護(hù)耳朵的基本常識。

活動重難點：

1.重點：初步了解耳朵的結(jié)構(gòu)，知道耳朵的作用。

2.難點：會區(qū)分噪音及知道保護(hù)耳朵的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

活動過程：

1.猜謎導(dǎo)入，說說對耳朵的認(rèn)識。

（1）教師念謎面：左邊一個3，右邊一個3，中間隔座山，從來不見面，一對3本領(lǐng)大，各種聲音聽得清。

（2）提問：你是從哪里聽出謎底是耳朵？耳朵的本來就是聽聲音，他們能聽見各種聲音

（播放鳥鳴聲，溪流聲等，讓幼兒傾聽區(qū)分）。耳朵的本領(lǐng)真大！

2.看圖討論，了解保護(hù)耳朵的方法。

（1）逐一解讀圖片，引導(dǎo)幼兒討論：圖片上的人們在做什么？

圖片一：戴耳機(jī)；圖片二：游泳；圖片三：聽到噪音；圖片四:戴耳罩

（2）小結(jié)保護(hù)耳朵的方法。

師：他們的行為對嗎？我們應(yīng)該怎要保護(hù)耳朵呢？

小結(jié)：噪音大的場所盡可能少去；遠(yuǎn)離噪聲；慎重用藥；小心挖耳，若耳朵癢得難受，可以用手在耳外側(cè)輕輕揉；調(diào)整飲食：多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，游泳或洗澡時，切忌耳朵進(jìn)水。若不小心流入，可以側(cè)身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干。

3.師生共同創(chuàng)編兒歌，提示護(hù)耳經(jīng)驗。

（1）提出創(chuàng)編要求：我說上半句，你們說下半句，要說出保護(hù)耳朵的方法。

（2）引出后續(xù)活動：還有什么辦法可以保護(hù)耳朵?我們再多收集一下辦法，繼續(xù)將它們編到兒歌里，大家都來保護(hù)自己的耳朵，讓耳朵更健康。

（3）鞏固記憶每年的3月3日是全國愛耳日。

幼兒園愛耳日活動方案和總結(jié)篇8

活動名稱：

耳朵有什么用

活動要求：

1、能夠知道耳朵的更多用處。

2、能根據(jù)散文中部分內(nèi)容做一做，體驗游戲的快樂。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

故事磁帶、眼鏡、耳機(jī)、電話、聽診器等活動重點：能夠

活動重點：

能夠知道耳朵的更多用處。

活動過程：

一、猜謎語，談話導(dǎo)入

1、今天，老師給大家猜個謎語。講述謎語。這個謎語就在我們自己身上，猜猜看究竟是什么。

2、原來是我們的耳朵，那么今天我們的小耳朵朋友要跟我們一起學(xué)本領(lǐng)了。

二、欣賞散文

1、小耳朵朋友帶來了一首散文送給我們小朋友，他想讓你們知道他的本領(lǐng)有多大呢，我們趕快來聽聽吧！

2、欣賞完散文，請小朋友們說說散文提到小耳朵有哪些用處？

3、除了散文里提到的，你覺得小耳朵還有哪些用處？假如沒有耳朵，將會怎么樣？耳朵會生病嗎？

三、做做玩玩

1、我們的耳朵很想給小朋友們表演它的本領(lǐng)，所以老師準(zhǔn)備了很多東西，讓小耳朵來表演。

2、請幾個幼兒上來表演，帶上眼鏡，帶上耳機(jī)聽音樂等。

幼兒園愛耳日活動方案和總結(jié)篇9

一、宣傳主題

青少年就是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學(xué)生的防聾知識，動員學(xué)生共同關(guān)注與支持。今年就是第十二個愛耳日，宣傳教育活動主的題就是：:安全用耳，保護(hù)聽力。

二、活動形式

1、利用大課間時間由校保健醫(yī)對全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)1300多人，其中教職工66人，學(xué)生1246人。

2、1—6年級的學(xué)生通過班會開展:“安全用耳，保護(hù)聽力”主題班會。讓學(xué)生自己分析尋找生活中有哪些可能傷害耳朵的行為，教育學(xué)生學(xué)會辨識，遠(yuǎn)離一切對聽力造成傷害的不利因素。一就是減少接觸，減少耳機(jī)的使用以及耳機(jī)使用的時間和音量等。二就是注意個體防護(hù)，遠(yuǎn)離噪音場所，遠(yuǎn)離鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音帶來的影響。三就是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確用耳，不經(jīng)常挖耳，有耳部疾病時要及時治療。

三、活動效果

此次愛耳日宣傳活動總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，我校師生對保護(hù)耳朵的認(rèn)識有了進(jìn)一步提高，特別就是對為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護(hù)耳朵，倡導(dǎo)“保護(hù)聽力、健康成長”，增強(qiáng)學(xué)生的愛耳護(hù)耳意識。讓大家對此重視起來，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。

幼兒園愛耳日活動方案和總結(jié)篇10

活動目標(biāo)

1.能辨別自然界中的一些聲音，了解耳朵的用處非常大。

2.分貝填充不同的材料，自制3-5只能發(fā)出不同聲音的響罐，感受他們聲音的不同。

3.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

活動準(zhǔn)備

易拉罐、紙、沙、木珠、米等。

活動過程

1.響罐在小朋友的手中發(fā)出了不同的聲音，有時像下大雨的聲音，有時像下小雨的聲音。小朋友們，你們猜一猜，這些響罐里裝的是什么?

2.搖一搖，聽一聽不同的物體在易拉罐里發(fā)出的聲音。

分別將紙放進(jìn)易拉罐、沙放進(jìn)易拉罐、木珠放進(jìn)易拉罐、大米放進(jìn)易拉罐，讓幼兒辨析聲音。

3.教室里海藏著許多可以發(fā)出聲音的物品，請你把這些物品找出來吧!

4.聽辨打擊樂器的聲音。

小建議

1.請用響罐為好聽的樂曲加上優(yōu)美的伴奏。

2.關(guān)注生活中不同的聲音，嘗試模仿各種聲音。

教學(xué)反思：

這節(jié)課中，我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高，提問的效果也很好。可以說在大家的討論下，提問的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會說了，而且還更會問了。這樣的`自由探索活動吸引了孩子們的注意力，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。孩子們在輕松、愉快地氛圍中，發(fā)揮了他們在活動中的主動性，能力也得到了一定的發(fā)展。

幼兒園愛耳日活動方案和總結(jié)篇11

活動意義：

3月3日，是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際，書院幼兒園大班年級組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識。 活動中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種方法。

活動的開展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識。

活動主題：

小耳朵大本領(lǐng)

活動目標(biāo)：

1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。

2、知道"愛耳日"的涵義，學(xué)做一個愛耳宣傳員。

活動準(zhǔn)備：

請保健老師進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料

活動過程：

一、談話導(dǎo)入：

1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?

3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?

4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

二、耳朵的秘密

1、聽保健老師介紹耳朵的.構(gòu)造。

2、討論：我們怎么樣來保護(hù)耳朵?

3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

4、設(shè)疑：什么時候耳朵會聽不到聲音?

三、游戲體驗：

1、游戲1：這是誰的聲音?

請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?

2、游戲2：好聽的聲音：

播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動物的聲音。

3、游戲3：我說你聽

兩個幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。

4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。

四、表達(dá)表現(xiàn)

1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。

2、幼兒自由繪畫：保護(hù)耳朵

3、把保護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法。

幼兒園愛耳日活動總結(jié)(篇5)

3月3日是第xx個全國“愛耳日”。為了向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳知識，提升科學(xué)用耳意識，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實際，我園于3月1日--3日開展了愛耳護(hù)耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向幼兒宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護(hù)耳知識。在本次活動中，開展愛耳護(hù)耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向幼兒、家長宣傳一些護(hù)耳的知識，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護(hù)耳的講座，給幼兒講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)知識;提升了幼兒愛耳護(hù)耳的意識;倡導(dǎo)了珍愛聽力，快樂成長的理念;對扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。

一、提升認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

首先本園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副校長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。

二、結(jié)合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動

今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是：減少噪聲，保護(hù)聽力。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起幼兒的防聾知識，動員幼兒共同關(guān)注與支持。同時加強(qiáng)對幼兒家長的宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。這次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)房老師對全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級的幼兒辦了有關(guān)愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果，得到了幼兒家長的好評。

三、開展了活動的評價總結(jié)

這次愛耳日宣傳活動總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，我園師生對保護(hù)耳朵的認(rèn)識有了進(jìn)一步提升，特別是對為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過我們的這次的宣傳活動能使更多的人了解愛護(hù)耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。

幼兒園愛耳日活動總結(jié)(篇6)

導(dǎo)語：宣傳活動中，老師首先向小朋友們介紹了愛耳日的意義，并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時形象地**耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。以下是xx年來幼兒園耳日活動的總結(jié)pincai.*****. 歡迎閱讀參考。

xx市幼兒園耳日活動計劃的意義

3月3日，是全國“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際，書院幼兒園大班年級組開展了以“愛耳日“為主題的宣傳教育活動。旨在向兒童宣傳護(hù)耳知識。

活動中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時形象地**耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。如果傷了耳朵，會給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來不便。然后，通過自己自由畫的形式畫出護(hù)耳圖，告訴弟弟妹妹，讓他們也懂得愛耳朵。

活動的開展培養(yǎng)了孩子們良好的生活習(xí)慣，使他們了解了護(hù)耳護(hù)耳知識，增強(qiáng)了護(hù)耳意識。

活動名稱：小耳朵大本領(lǐng)

活動目標(biāo)：

1在說、聽、玩、畫中，我們可以了解耳朵的功能，并學(xué)會如何保護(hù)耳朵。

2、知道“愛耳日“的涵義，學(xué)**耳宣傳員。

活動準(zhǔn)備：

請保健老師進(jìn)入教室，抽取材料

活動過程：

一、談話導(dǎo)入：

1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

2為什么要設(shè)立一個特別的護(hù)耳日？

三。溝通：耳朵有什么用？如果我們的耳朵聽不見怎么辦？

4小結(jié)：耳朵是我們身體的重要器官，所以我們周圍的聲音取決于耳朵的聽覺。

二、耳朵的秘密

1聽健康老師介紹耳朵的結(jié)構(gòu)。

2討論：我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)我們的耳朵？

三。小結(jié)：我們不能把臟東西塞進(jìn)耳朵里，也不能制造很多噪音。聽大噪音很不舒服。

4.問題：什么時候耳朵會聽不到？

三、游戲體驗：

1、游戲1：這是誰的聲音?

請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?

2、游戲2：好聽的聲音：

**各種動物的叫聲，孩子們談?wù)?，學(xué)習(xí)動物的聲音。

3、游戲3：我說你聽

兩個幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的“話筒“輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。

4小結(jié)：生活中有各種各樣的聲音。只要我們靜靜地聽著，我們就能找到并感受到它們。

四、表達(dá)表現(xiàn)

1保護(hù)我們的耳朵是非常重要的。讓我們畫出保護(hù)耳朵的方法，告訴我們的弟弟妹妹們。

2、幼兒自由繪畫：保護(hù)耳朵

三。把護(hù)耳的**交給弟弟妹妹，并介紹護(hù)耳的方法。

下面小編就帶來適合幼兒園的主題活動節(jié)目來宣傳耳朵日：智能耳朵

活動目標(biāo)：

1在日常生活中感知和辨別不同的聲音，發(fā)展聽力。

2、知道耳朵能聽聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。

活動準(zhǔn)備： 會發(fā)聲音的小樂器、課件《機(jī)靈的耳朵》、小動物頭飾每人一個。

活動設(shè)計：

一、感知聲音

1孩子們可以自由選擇桌子上的材料進(jìn)行操作，并盡量使他們聲音悅耳。

2聽聽發(fā)生了什么事？你怎么聽到的？

二、傾聽分辨不同的聲音

1、師**課件《機(jī)靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。

2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。

2幼兒園耳日主題教育活動計劃

活動目標(biāo)：

1知道如何保護(hù)你的耳朵和學(xué)習(xí)正確的自我護(hù)理方法。

2要知道，3月3日是提高孩子自我保護(hù)意識的節(jié)日。

活動準(zhǔn)備：

多**、樂器

活動過程：

一、導(dǎo)入激趣。

摸摸小耳朵，猜謎語：左一片，右一片，隔座山兒看不見。

二、討論耳朵的作用。

1.介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎?(幼兒回答)先請幼兒用耳朵去聽**，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。

2.孩子們談?wù)摳杏X，并知道耳朵的作用非常重要，他們可以聽到不同的聲音。

3.**各種動物的聲音，讓幼兒聽辨。

4請閉上眼睛，請一位熟悉孩子的老師說一句話。讓孩子們猜測并意識到他們可以再次聽到聲音。

5.教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。

三、討論如何保護(hù)自己的耳朵。

1.那耳多對我們重不重要啊?

2.耳朵對我們來講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護(hù)自己的耳朵呢(請幼兒回答)

3.我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢?

(1)防藥物中毒。藥物雖能治病，但有些藥物有很強(qiáng)的負(fù)作用。如果服用過多或服用不當(dāng)，會導(dǎo)致聽力損失甚至耳聾。

因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳朵疼痛或不適應(yīng)立即去醫(yī)院。即使沒有問題，你也應(yīng)該每年去做一兩次體檢。

(2)防噪聲。噪音太大，刺耳的聲音就是噪音，它們會損害人的聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)噪音突然出現(xiàn)時，可以用手捂住耳朵，張開嘴。兒童最好不用耳機(jī)聽收音機(jī)。

(3)防進(jìn)水。游泳、洗澡或洗臉時，應(yīng)特別注意防止水進(jìn)入耳朵。如果感覺耳朵進(jìn)水，應(yīng)立即單腳跳起讓水流出，或用棉球棒輕輕地把水放進(jìn)去吸出水分。

(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。

(5)不挖耳。有些孩子喜歡用耳勺或發(fā)夾、別針等東西拔耳朵，這是個壞習(xí)慣，應(yīng)該避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

(6)不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵，戴耳環(huán)、耳環(huán)等裝飾品，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。

(7)了解3月3日是全國愛耳日，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識。

師：3月3日是全國愛耳日。我們發(fā)現(xiàn)我們班有些孩子喜歡把紙塞進(jìn)耳朵里。今天，孩子們應(yīng)該知道如何保護(hù)他們的耳朵。他們不能把東西塞進(jìn)耳朵里。他們應(yīng)該小聲說話，不要大聲說話。

xx年幼兒園愛耳日活動總結(jié)范文xx年3月3日是第十八次全國“愛耳日”。為進(jìn)一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預(yù)防與**工作，特將xx年第十二次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。

我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開展了此次 “愛耳日”活動，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、精心準(zhǔn)備、加強(qiáng)協(xié)調(diào)

活動前一周，張勁主任圍繞“**從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，并主動與醫(yī)院、新聞**等部門進(jìn)行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動。同時，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進(jìn)行。

二.開展義診、廣泛宣傳

3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識宣傳單。絕大多數(shù)患者及其家屬對聽力損失、耳病預(yù)防等疾病有較多的了解，**和**知識。經(jīng)統(tǒng)計，“愛耳日”活動當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院**的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。

同時多家報社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺做節(jié)目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學(xué)知識;加強(qiáng)了居民聽力損傷與耳聾的防治、**;提高了全民愛耳護(hù)耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進(jìn)一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進(jìn)作用。

xx年幼兒園愛耳日活動總結(jié)范文3月3日是第xx個全國“愛耳日”。為了向?qū)W生宣傳愛耳護(hù)耳知識，提高科學(xué)用耳意識，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實際，我園于3月1日--3日開展了愛耳護(hù)耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向?qū)W生宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護(hù)耳知識。在本次活動中，開展愛耳護(hù)耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長宣傳一些護(hù)耳的知識，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護(hù)耳的講座，給學(xué)生講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)知識;提高了學(xué)生愛耳護(hù)耳的意識;倡導(dǎo)了珍愛聽力，快樂成長的理念;對扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。

一、提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

首先，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，呂慶常副校長為小組組長，衛(wèi)生老師為成員。在幼兒園召開動員大會，安排和部署了“入耳日”的教育宣傳活動。

2、 結(jié)合主題，開展了多種形式的宣傳教育活動

今年教育系統(tǒng)“耳朵日”活動的主題是減少噪音和保護(hù)聽力。青少年是社會發(fā)展的新生力量，他們的聽力健康對他們的發(fā)展和成長具有重要意義。

所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學(xué)生的防聾知識，動員學(xué)生共同關(guān)注與支持。同時加強(qiáng)對學(xué)生家長的宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。。本次活動分發(fā)了一份推廣ear日的學(xué)習(xí)資料。

3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)房老師對全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3-6年級的學(xué)生組織了有關(guān)耳日知識的手寫報紙和**征文活動。取得了良好的成績，受到了學(xué)生家長的高度評價

三、開展了活動的評價總結(jié)

此次愛耳日宣傳活動總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,我園師生對保護(hù)耳朵的認(rèn)識有了進(jìn)一步提高，特別是對為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護(hù)耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。

xx年幼兒園愛耳日活動總結(jié)范文3月3日是第xx個全國“愛耳日”。為了向?qū)W生宣傳愛耳護(hù)耳知識，提高科學(xué)用耳意識，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實際，我園于3月1日--3日開展了愛耳護(hù)耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向?qū)W生宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護(hù)耳知識。在本次活動中，開展愛耳護(hù)耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長宣傳一些護(hù)耳的知識，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護(hù)耳的講座，給學(xué)生講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)知識;提高了學(xué)生愛耳護(hù)耳的意識;倡導(dǎo)了珍愛聽力，快樂成長的理念;對扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。

一、提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

首先，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，呂慶常副校長為小組組長，衛(wèi)生老師為成員。在幼兒園召開動員大會，安排和部署了“入耳日”的教育宣傳活動。

2、 結(jié)合主題，開展了多種形式的宣傳教育活動

今年教育系統(tǒng)“耳朵日”活動的主題是減少噪音和保護(hù)聽力。青少年是社會發(fā)展的新生力量，他們的聽力健康對他們的發(fā)展和成長具有重要意義。

所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學(xué)生的防聾知識，動員學(xué)生共同關(guān)注與支持。同時加強(qiáng)對學(xué)生家長的宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。。本次活動分發(fā)了一份推廣ear日的學(xué)習(xí)資料。

3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)房老師對全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3-6年級的學(xué)生組織了有關(guān)耳日知識的手寫報紙和**征文活動。取得了良好的成績，受到了學(xué)生家長的高度評價

三、開展了活動的評價總結(jié)

此次愛耳日宣傳活動總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,我園師生對保護(hù)耳朵的認(rèn)識有了進(jìn)一步提高，特別是對為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護(hù)耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。

幼兒園愛耳日活動總結(jié)(篇7)

時間過的很快，一年一度的愛耳日又來到了，可以說每年的愛耳日都是忙忙碌碌的，因為我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的愛耳日不再像以前那樣受到別人的關(guān)注，而是要幫助到別人，今年的愛耳日也是如此。

雖然現(xiàn)在班中只有一個孩子，但是今年孩還是開展了愛耳日的融合入活動。

今年的班級是大七班，鐘虞浩孩子和普班的孩子一起由來組織了一次愛耳日的集體活動。

普班的孩子和特殊的孩子畢竟有差別，表現(xiàn)在對老師語言的理解上，和往年一樣，我重點講述了節(jié)日的名稱，意義，還重點講述了如何保護(hù)自己的耳朵，這是普班孩子知道的，和往年不一樣的是加入了一些關(guān)于助聽器，人工耳蝸方面的專業(yè)知識，這是普班孩子所不知道的?；顒拥慕Y(jié)尾進(jìn)行了游戲環(huán)節(jié)的互動，共有兩個環(huán)節(jié)，都是與聽力有關(guān)的，一個是傳話游戲，一個是聽鼓聲搶椅子的游戲，出乎我的意料第一個游戲比第二個游戲孩子的熱情要高漲，孩子開心，興奮，又帶有緊張神秘的勁兒非常足啊，普班老師說孩子從沒有做過這個游戲，其實這個游戲不但是挑戰(zhàn)孩子的聽力，又要求孩子有比較集中的注意力和言語正確清楚的表達(dá)能力。通過這一游戲可以看出鐘虞浩孩子雖然開了人工耳蝸，但是這個孩子的聽力和言語放在和普通的'孩子一比較就看見差距了，傳話游戲到他那兒卡住了。

搶椅子的游戲應(yīng)該來說孩子的興趣也比較高漲，只是普班的孩子人數(shù)太多，聲音有點吵鬧，以致聽大不清楚鼓聲，這個游戲鐘虞浩孩子參與較好，幾次的游戲他基本不是一開始就淘汰的，但是也不能是堅持到最后的。

短短的愛日活動結(jié)束了，雖然作為老師的我有點辛苦，但是對我來說也是有所收獲的，首先我覺得，在社會上，在學(xué)校愛耳日這個節(jié)日大家越來越耳熟能詳了，在社會上在學(xué)校大家知道助聽器，人工耳蝸的人越來越多了。在社會上在學(xué)校大家對這個節(jié)日越來越重視了，站在孩子的角度我想也是有所收獲了，孩子從小知道要愛護(hù)耳朵，通過了和普班孩子的互動，孩子們增長了關(guān)于一些耳聾的基本知識，作為特殊孩子來說通過和普班的互動增進(jìn)了和同伴的友誼，拉近了和普通孩子的差距，也從普班孩子的言語和行動中學(xué)到了不少，為下次融合打下了基礎(chǔ)。

幼兒園愛耳日活動總結(jié)(篇8)

在老師們的大力支持和學(xué)生們的熱情參與下，我們小組成功地參加了xxxxxx

以“預(yù)防聽力損失，共享美好世界”為主題，我們小組于3月5日上午前往王越路社區(qū)進(jìn)行免費聽力檢查、血壓測量和聽力知識免費咨詢。具體數(shù)據(jù)公布如下：共有22人參加純音測聽試驗，其中女性14人，男性8人，共43耳，其中輕度1耳，輕度7耳，中度17耳，中度12耳，中度5耳，重度1耳。

共有3個人戴著助聽器來測試。在接受測試的人中，有5人佩戴過助聽器，但由于各種原因沒有繼續(xù)使用。我們對這些人和能使用助聽器、重度聽力損失的人逐一進(jìn)行了解釋，鼓勵他們有條件佩戴助聽器，積極適應(yīng)助聽器。不要因為一時的不適而放棄。我們要用自信、耐心、毅力去創(chuàng)造自己的美好世界。在服務(wù)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)很多人帶著助聽器來找我們。根據(jù)他們的自我抱怨，助聽器的效果和剛開始戴的效果差別很大，而且年紀(jì)大了，沒法調(diào)試。所以有人就有了放棄佩戴的想法，其實是因為助聽器驗配中心售后服務(wù)不好。一如既往，會導(dǎo)致惡性循環(huán)。我們聽力工作者應(yīng)該盡最大努力讓每個助聽器用戶在使用時感到滿意。日常工作中最缺乏的是主動關(guān)心和質(zhì)疑。

另外，由于我們對助聽器的了解很少，也沒有耳機(jī)調(diào)試棒之類的基本工具，所以對于想要調(diào)試助聽器的用戶，我們無能為力。以后要多了解助聽器，多動手，多聽助聽器，多積累知識再去社區(qū)服務(wù)，可能更有意義，增加成就感，擴(kuò)大服務(wù)人群。通過這項服務(wù)，我們深切感受到各地人民對助聽器和耳聾的認(rèn)識有很大差異，我們在仁中工作任重道遠(yuǎn)。

幼兒園愛耳日活動總結(jié)(篇9)

20xx年3月3日是第十七次全國愛耳日。為做好師殘聯(lián)正確使用助聽器這一主題，制定了一系列宣傳教育活動。確保本次“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展。

一是師殘聯(lián)對噪音聾防護(hù)知識的講解、保健知識宣傳、解答咨詢服務(wù)，旨在大力宣傳噪聲對聽力健康的損害。隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和高壓力，以及噪音、污染、用藥不當(dāng)?shù)仍?，致使耳疾和聽力障礙日益成為影響人們生活和交際的一大困擾。

二是通過這次板報學(xué)習(xí)，提高了居民群眾對愛耳護(hù)耳的認(rèn)識，推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲影響，保護(hù)聽力健康。宣傳了與新生兒聽力損失密切有關(guān)的高位因素等知識。要進(jìn)一步加大對有聽力障礙兒童康復(fù)救助力度，為更多的聽障兒童創(chuàng)造康復(fù)條件。

三是加強(qiáng)了職工群眾聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)，提高了全民愛耳護(hù)耳的意識;倡導(dǎo)了“關(guān)愛聽力，正確使用助聽器”的理，推動了防聾治聾工作的開展。

四是當(dāng)天共發(fā)放知識宣傳資料300余份。向過往群眾介紹“愛耳日”的由來，開展的意義，怎樣做好噪聲防護(hù)。增進(jìn)聽力殘疾群眾愛護(hù)聽力，預(yù)防噪音的意識，讓聽力障礙的殘疾人深深感受到社會對他們的那份關(guān)心和關(guān)愛，形成全社會關(guān)心、重視聽力殘疾預(yù)防與減少環(huán)境噪音呵護(hù)聽力健康的良好氛圍。

愛耳日不僅僅是殘聯(lián)的活動，它與每個人，每個職工群眾的生活息息相關(guān)，需要全社會長年不懈的共同參與和支持，維護(hù)聽力環(huán)境的健康發(fā)展。

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愛眼日活動總結(jié)幼兒園5篇

創(chuàng)意活動已圓滿收官，此時我們選擇將其寫成一篇活動總結(jié)就是一個不錯的選擇。經(jīng)常進(jìn)行活動總結(jié)，可以讓我們在未來的工作中趨利避害，更加出彩。一篇優(yōu)秀的創(chuàng)意活動總結(jié)怎么樣動筆呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的愛眼日活動總結(jié)幼兒園,帶給大家。歡迎閱讀，希望對你有幫助。

愛眼日活動總結(jié)幼兒園 篇1

6月6日是全國愛眼日，今年的主題是“關(guān)愛青少年眼健康”，為了廣大青少年的視力不受損害，xx響應(yīng)上級號召，開展愛眼日的宣傳和教育工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實任務(wù)

在愛眼日宣傳和教育中，我校團(tuán)委成立了愛眼日工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，學(xué)校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)宣傳和教育工作，各班班主任及團(tuán)支部具體領(lǐng)導(dǎo)班級宣傳和教育，體育教師負(fù)責(zé)做好眼保健操的指導(dǎo)和管理。

二、加強(qiáng)了愛眼日的宣傳和教育建設(shè)

我們利用學(xué)?！秞x》廣播、班報、櫥窗、黑板報、手抄報等宣傳陣地，加強(qiáng)愛眼日材料的學(xué)習(xí)和宣傳。具體工作主要有：由學(xué)校懸掛“預(yù)防青少年近視，從一滴一點做起”的宣傳條幅，學(xué)校還利用校園網(wǎng)進(jìn)行公告，以做好校園眼睛保護(hù)的氛圍。同時學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校校報和班報中進(jìn)行具體宣傳，教育學(xué)生如何保護(hù)視力，預(yù)防眼睛疾病。同時班級開展以“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”為主題的主題班會活動。

總之，學(xué)校愛眼教育是一項長期的任務(wù)，我們爭取使學(xué)校青少年視力教育工作的制度化、規(guī)范化，更好的保護(hù)好青少年的視力。

愛眼日活動總結(jié)幼兒園 篇2

x月x日是第x個全國＂愛眼日＂。今年＂愛眼日＂活動的主題確定為＂關(guān)愛低視力患者提高康復(fù)質(zhì)量＂。為普及低視力防治康復(fù)知識，提高低視力患者生活質(zhì)量和康復(fù)水平，保護(hù)人民群眾眼健康，社區(qū)在街道辦事處的帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)號召，做好宣傳等一系列的活動，先將活動總結(jié)如下：

一、結(jié)合社區(qū)實際，制定有效方案此次愛眼日活動受到了廣大轄區(qū)居民的重視，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，人們對于環(huán)境衛(wèi)生、健康質(zhì)量的要求更加的提高。開展＂愛眼日＂宣傳活動對提高低視力患者生活質(zhì)量和康復(fù)水平、預(yù)防眼病、保護(hù)人民群眾眼健康都具有重要意義。我社區(qū)按照上級下發(fā)的要求，制定＂愛眼日＂宣傳活動法案，更有效地組織開展相關(guān)活動。

二、深入開展活動，增強(qiáng)健康知識如今，人們經(jīng)常處于熬夜、失眠、頻繁使用電腦等超負(fù)荷用眼狀態(tài)，導(dǎo)致視力下降。特別是現(xiàn)在的孩子們的眼睛視力水平明顯下降。據(jù)調(diào)查顯示，目前我國兒童近視發(fā)病率接近60%，居世界第二，人數(shù)居世界之首。伴隨著高度近視所衍生的許多眼疾，正威脅著許多兒童的視力及眼睛健康。針對這一情況，我社區(qū)再次同社區(qū)門診聯(lián)合舉辦建康義診活動，請社區(qū)大夫就我們?nèi)粘Ｉ羁側(cè)绾伪Ｗo(hù)視力，生活中哪些食物對眼睛有益等方面的知識做講解。并且以＂如何保護(hù)孩子視力＂為主題，開展了一次簡單的知識講座。廣大居民都對如何保護(hù)眼睛，保護(hù)視力有了深入的了解。

此次活動的開展，使人們意識到普及眼保健知識和防盲知識的宣傳非常重要和及時。認(rèn)清視力是個不容忽視的問題，需防患于未然，加強(qiáng)預(yù)防、保健，增強(qiáng)自覺愛眼護(hù)眼意識，逐漸養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。通過此次義診活動，以知識講解的宣傳形式使人們對眼睛的認(rèn)識，對視力的重視進(jìn)一步的提高，我們應(yīng)該在以后的工作生活中，通過多種多樣的宣傳形式，使之家喻戶曉，讓人人都來關(guān)注自己和親人朋友的視力健康，牢記愛護(hù)眼睛就像愛惜生命一樣，更加珍惜我們所擁有的光明。

愛眼日活動總結(jié)幼兒園 篇3

隨著手機(jī)、電腦和電視的廣泛普及，近年兒童近視散光低年齡化的趨勢日益明顯。為增強(qiáng)幼兒的愛眼、護(hù)眼意識促進(jìn)幼兒的健康成長。

xx幼兒園通過開展“‘目’浴陽光，預(yù)防近視”全國愛眼日主題宣傳活動，向幼兒宣傳眼保健知識，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生愛眼護(hù)眼的意識。

活動期間，幼兒園以"保護(hù)眼睛"為主題，教育幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)視力，愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣。一是教育孩子從小養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的習(xí)慣;二是教育孩子正確掌握看書的習(xí)慣和姿勢;三是一旦發(fā)現(xiàn)患有傳染性眼病應(yīng)及時隔離治療，痊愈后再和健康的孩子接觸;四是針對幼兒活潑愛動，經(jīng)常教育孩子不玩危險性玩具，如鋒利的小刀、帶子彈的手槍、彈弓等，以免玩耍時不小心碰傷眼睛。

同時還通過國旗下講話、圖片、兒歌、小游戲、故事等形式向幼兒宣傳近視眼的危害、近視眼是怎樣形成的以及近視眼的預(yù)防等一系列簡單的眼睛保健知識。讓幼兒更進(jìn)一步的了解眼睛對我們的重要性，增強(qiáng)孩子愛眼意識，普及護(hù)眼知識。并通過公眾號、宣傳櫥窗等多種途徑加強(qiáng)家長在愛眼護(hù)眼方面的宣傳，提高家長育兒的知識范圍，一起為保護(hù)幼兒明亮的雙眼盡心盡力，讓孩子的心靈之窗更加明亮!

通過一系列活動使幼兒了解了眼睛的作用和重要性，懂得了要從小養(yǎng)成愛眼、護(hù)眼的好習(xí)慣。讓我們一起呵護(hù)孩子的“心靈之窗”，為幼兒擁有一雙清澈、明亮的雙眼而共同努力吧!

愛眼日活動總結(jié)幼兒園 篇4

眼睛是人體最寶貴的感覺器官，是每個人美麗的心靈之窗?！傲铝铡笔鞘澜鐞垩廴?，為此，我園在愛眼日到來之際，開展了豐富多彩的“愛眼”、護(hù)眼衛(wèi)生知識宣傳活動，現(xiàn)就本次活動的開展情況作如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對本次愛眼非常重視，深入課堂進(jìn)行督促。通過發(fā)放傳單形式對家長進(jìn)行宣傳、班級教師利用活動時間，對幼兒進(jìn)行宣傳等幾種方法實施，對我園近視眼防控教育有顯著增強(qiáng)效果。

二、宣傳教育

我園首先利用幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，內(nèi)容包括《近視眼的發(fā)病原因》等，然后又進(jìn)行有關(guān)愛眼知識衛(wèi)生講座及圖片展，幼兒園為了保證幼兒眼保操質(zhì)量，每天對眼睛保健操進(jìn)行檢查督促，提高了我園師生保護(hù)眼睛衛(wèi)生知識水平，同時促進(jìn)了幼兒身體健康。幼兒園還開展宣講進(jìn)課堂的教育，由保健醫(yī)進(jìn)入課堂，對幼兒進(jìn)行宣講。以

同時還通過圖片、兒歌、小游戲、故事等形式向幼兒宣傳近視眼的危害、近視眼是怎樣形成的以及近視眼的預(yù)防等一系列簡單的眼睛保健知識。讓幼兒更進(jìn)一步的了解眼睛對我們的重要性，增強(qiáng)孩子愛眼意識，普及護(hù)眼知識。

以上是“六六”世界愛眼日衛(wèi)生知識宣傳活動，在活動中雖然取了一些成績，但仍有不足，我們將乘著這次活動的東風(fēng)，把“愛眼”、“護(hù)眼”的活動開展下去，常抓不懈，為保障幼兒的身體健康做出更大的貢獻(xiàn)。

愛眼日活動總結(jié)幼兒園 篇5

在x月x日第x個全國“愛眼日”來臨之際，xx幼兒園開展了系列“愛眼日”主題教育活動。

眼睛是人體最寶貴的感覺器官，是獲得外界信息的重要窗口，也是每個人美麗的心靈之窗。

活動中，我團(tuán)幼兒園老師為小朋友講解了愛護(hù)眼睛的重要性及保護(hù)眼睛的方法，現(xiàn)場指導(dǎo)孩子們正確坐姿和讀書習(xí)慣，并通過宣傳圖片、游戲“猜猜我是誰”“蒙眼摸寶貝”、做護(hù)眼操等形式，讓孩子們掌握了保護(hù)眼睛的基本知識，了解了保護(hù)眼睛的重要性。最后，幼兒園為每一位孩子檢查了視力。

眼睛是人體最寶貴的感覺器官，是獲得外界信息的重要窗口，也是每個人美麗的心靈之窗?，F(xiàn)在兒童隨著手機(jī)、電腦和電視等電子產(chǎn)品的吸引，兒童的眼部疾病和近視低齡化的趨勢日益明顯。因此要培養(yǎng)幼兒愛眼、護(hù)眼的好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的健康成長。幼兒園通過“盲人敲鑼”、眼保健操、健康教育知識使幼兒從小就養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。

通過幼兒園開展的一系列活動，幼兒了解了眼睛的作用和重要性，掌握如何保護(hù)自己的眼睛。

幼兒園愛牙日活動總結(jié)7篇

時光從來不等人，說走就走，轉(zhuǎn)眼目前的工作階段就要過去了，工作總結(jié)已經(jīng)提上議事日程了。工作總結(jié)除了敘述、說明外，還要議論，通過典型材料的介紹及分析評議，所以工作總結(jié)要怎么寫？小編推薦你不妨讀一下幼兒園愛牙日活動總結(jié)7篇，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

幼兒園愛牙日活動總結(jié) 篇1

近年來，隨著社會發(fā)展和人們生活水平的提高，幼兒園的孩子們對于口腔健康的重視程度也越來越高。為了加強(qiáng)對幼兒口腔衛(wèi)生的宣傳和教育，提高幼兒們的口腔健康意識，我園特別開展了以“幼兒園愛牙日”為主題的活動。

為了確保活動的順利進(jìn)行，我們制定了詳細(xì)的活動方案。活動方案包括以下幾個方面的內(nèi)容：宣傳準(zhǔn)備、活動內(nèi)容設(shè)計、教育活動和評估總結(jié)。

首先，在宣傳準(zhǔn)備方面，我們準(zhǔn)備了宣傳海報和宣傳單頁，在幼兒園的校園內(nèi)外多個地方張貼，提醒幼兒和家長們關(guān)注愛牙日的活動。我們還發(fā)放了手冊和小冊子，內(nèi)容包括牙齒清潔方法、口腔疾病防護(hù)知識等，讓家長和孩子們更加深入了解口腔健康的重要性。

其次，在活動內(nèi)容設(shè)計方面，我們注重充分發(fā)揮幼兒園的特點，結(jié)合游戲方式進(jìn)行口腔健康教育。我們精心準(zhǔn)備了一系列的游戲，如“洗牙醫(yī)生”、“看圖猜猜”、“保護(hù)好牙齒”等，讓幼兒們通過參與游戲親自體驗，增加他們對于口腔衛(wèi)生的認(rèn)識。我們還設(shè)置了一個幼兒牙齒模型展示臺，用以展示正常牙齒和不良齒列模型，以便幼兒們更加直觀地了解口腔健康。

在教育活動中，我們組織了專業(yè)的口腔保健醫(yī)生來幼兒園進(jìn)行講座，向幼兒和家長們普及牙齒健康知識，解答他們的疑問，同時進(jìn)行牙齒篩查，并根據(jù)篩查結(jié)果給予相應(yīng)的口腔保健指導(dǎo)。通過這樣的教育活動，幼兒們和家長們了解到了日常生活中如何正確刷牙、保持牙齒健康的重要性。

最后，在評估總結(jié)方面，我們對活動進(jìn)行了全面的總結(jié)和評估。通過收集孩子們和家長們的反饋意見，我們了解到大部分家長和幼兒們對于這次活動給予了積極的評價和肯定。孩子們也表示，通過這次活動，他們更加了解了如何正確護(hù)理牙齒，養(yǎng)成了良好的刷牙習(xí)慣。我們也得到了一些改進(jìn)建議，如增加親子游戲環(huán)節(jié)，提高活動的趣味性和吸引力。

總之，通過這次幼兒園愛牙日活動，我們成功地向孩子們和家長們傳遞了口腔健康的重要性，并增強(qiáng)了他們的衛(wèi)生觀念。通過游戲和互動的方式，使孩子們更加深入了解口腔保健的知識，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。我們相信，通過這樣的活動，孩子們的口腔健康將得到有效的提升，他們將會從小培養(yǎng)起一輩子的健康習(xí)慣。

幼兒園愛牙日活動總結(jié) 篇2

幼兒園開展全國愛牙日活動，教育小朋友們從小樹立愛護(hù)牙齒、保護(hù)口腔健康的良好意識，以迎接9月20日全國愛牙日。結(jié)束后做好活動工作總結(jié)！

第一部分：2016幼兒園愛牙日活動總結(jié)

在9月20日全國第28個愛牙日到來之際，為增強(qiáng)幼兒的護(hù)牙意識，豐富幼兒的愛牙知識，幼兒園開展了愛牙護(hù)牙宣傳、教育系列活動，向大班的小朋友們介紹愛護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)自己的牙齒，不被蛀牙等，鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。

幼兒園充分利用各種資源，有家長志愿者、教師志愿者和小小科學(xué)博士娃們，還邀請了牙防所的牙醫(yī)們共同參與本次的愛牙日宣傳活動。牙醫(yī)仔細(xì)檢查兒童牙齒的健康狀況，并給予專業(yè)指導(dǎo)。兒童科學(xué)博士青蛙為家長和孩子們提供宣傳材料。

志愿者教師與志愿者家長教幼兒朗朗上口的刷牙歌，示范正確刷牙的方法，引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙，鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。科學(xué)博士蛙項目組還利用版面，介紹愛護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)自己的牙齒，不被蛀牙等好方法，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。這項活動受到家長和孩子們的歡迎，我們也積極參與其中。

我們希望每個孩子都有一顆潔白健康的牙齒和健康美麗的笑容。

根據(jù)孩子的年齡特點，每各班都以孩子最喜歡的形式開展了多種多樣的教學(xué)活動。如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。這些操作性，互動性較強(qiáng)的主題活動收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護(hù)牙方法。

此次愛牙日宣傳教育活動取得了較好的反響，受到了小朋友和廣大家長的熱烈歡迎，同時也為營造全社會關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進(jìn)作用!

第二部分：2016幼兒園愛牙日活動總結(jié)

20xx年9月20日是第28個全國愛牙日，主題是健康口腔，幸福家庭，副主題是口腔健康全身健康，旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

口腔疾病是一種與人們的生活條件和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見病、多發(fā)病，影響著人們一生的健康。德城區(qū)以愛牙日為契機(jī)，結(jié)合宣傳主題，進(jìn)行了周密籌劃、精心準(zhǔn)備，給各辦事處和教育局下發(fā)了聯(lián)合宣傳通知，一方面讓他們分別深入各社區(qū)面向當(dāng)?shù)鼐用耖_展了宣傳，在提高他們自身口腔保健能力的同時，密切關(guān)注孩子的口腔保健問題。另一方面，針對適齡學(xué)生，聯(lián)合區(qū)屬各中、小學(xué)同步開展了形式多樣的口腔健康教育和健康促進(jìn)，引起了我區(qū)中、小學(xué)生極大的興趣。

德城市疾控中心健康教育處開展全程督導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)，報社和德城廣播電臺新聞中心進(jìn)行了全面跟蹤報道。

宣傳日當(dāng)天集中開展了愛牙日宣傳活動，通過健康講座、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料、進(jìn)行免費咨詢、借助健康教育宣傳欄等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳。這次活動極大地豐富了我校學(xué)生廣大教職工的口腔保健知識，幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和就醫(yī)行為，提高了全校師生的健康行為能力，有力保護(hù)了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。

第三部分：2016幼兒園愛牙日活動總結(jié)

9月18日下午，汶河幼兒園開展兒童護(hù)牙健康教育活動。

首先，幼兒園通過**和微信平臺，上傳了有關(guān)保護(hù)牙齒的資料，向家長和幼兒發(fā)起活動動員，希望家長配合進(jìn)行家庭愛牙、護(hù)牙行動;接著，根據(jù)幼兒的年齡特點相繼開展了一系列的教育活動，如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。這些操作性、互動性較強(qiáng)的主題活動收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護(hù)牙方法;最后，我們還邀請了幼兒園保健老師給孩子們講解了牙齒的結(jié)構(gòu)、作用，介紹愛護(hù)牙齒的重要性以及如何保護(hù)自己的牙齒，示范了正確刷牙的方法，幫助孩子們從小養(yǎng)成愛牙護(hù)牙的良好習(xí)慣。

此次活動的開展，不僅提高了孩子們的愛牙護(hù)牙意識，也喚起了家長對幼兒口腔保健的重視，希望在家園合作下，讓我們的幼兒擁有一副健康的牙齒和燦爛的笑容!

幼兒園愛牙日活動總結(jié) 篇3

篇一：幼兒園愛牙日活動總結(jié)

在9月20日全國第xx個“愛牙日”到來之際，為增強(qiáng)幼兒的護(hù)牙意識，豐富幼兒的愛牙知識，幼兒園開展了“愛牙護(hù)牙”宣傳、教育系列活動，向大班的小朋友們介紹愛護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)自己的牙齒，不被蛀牙等，鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。

幼兒園充分利用各種資源，有家長志愿者、教師志愿者和小小科學(xué)博士娃們，還邀請了牙防所的牙醫(yī)們共同參與本次的“愛牙日”宣傳活動。牙醫(yī)仔細(xì)檢查兒童牙齒的健康狀況，并給予專業(yè)指導(dǎo)。兒童科學(xué)博士青蛙為家長和孩子們提供宣傳材料。

志愿者教師與志愿者家長教幼兒朗朗上口的刷牙歌，示范正確刷牙的方法，引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙，鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。科學(xué)博士蛙項目組還利用版面，介紹愛護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)自己的牙齒，不被蛀牙等好方法，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。這項活動受到家長和孩子們的歡迎，我們也積極參與其中。

我們希望每個孩子都有一顆潔白健康的牙齒和健康美麗的笑容。

根據(jù)孩子的年齡特點，每各班都以孩子最喜歡的形式開展了多種多樣的教學(xué)活動。如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。這些操作性，互動性較強(qiáng)的主題活動收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護(hù)牙方法。

此次“愛牙日”宣傳教育活動取得了較好的反響，受到了小朋友和廣大家長的熱烈歡迎，同時也為營造全社會關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進(jìn)作用!

篇二：幼兒園愛牙日活動總結(jié)

9月20日是全國愛牙日，抓住這個教育的契機(jī)，xx幼兒園大班級于9月20日在本園保健醫(yī)生的組織下開展一節(jié)生動有趣的教育教學(xué)活動——《我愛我的牙齒》。

首先，在大班級組長lala老師、中班組bobo老師的帶領(lǐng)下，小朋友邊唱邊跳地以一首《刷牙歌》拉開序幕。保健醫(yī)生通過講解老虎拔牙這個有趣的故事讓小朋友們認(rèn)識牙齒的重要性;通過**認(rèn)識蛀牙，了解產(chǎn)生齲齒的原因及危害;通過**學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的常識，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。在討論“如何保護(hù)我們的牙齒?

”這個環(huán)節(jié)時，小朋友的互動性很強(qiáng)，積極舉手回答問題，整個活動充滿了生活化和生動，達(dá)到了教育教學(xué)的目標(biāo)。

口腔保健是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志。每個人都希望牙齒干凈整潔。關(guān)健是從小就打好基礎(chǔ)。通過此次課程，相信鳳凰幼兒園的每一位小朋友都會用正確的方法來保護(hù)自已的牙齒，并擁有一口健康、漂亮的牙齒。

幼兒園愛牙日活動總結(jié) 篇4

9月20日是第xx個全國愛牙日，今年的主題為“定期口腔檢查，遠(yuǎn)離口腔疾病”。為切實做好愛牙宣傳，提高全園小朋友的口腔健康水平，9月17日下午，西園新村幼兒園邀請了合肥市第二人民醫(yī)院口腔科的兩名醫(yī)生，為孩子們上了一堂生動的口腔衛(wèi)生課。

活動中，醫(yī)生首先為全園小朋友講解了預(yù)防齲齒的方法，以及一些日常的愛牙護(hù)牙小知識。隨后醫(yī)生還走到小朋友們中間，手拿牙齒模型和牙刷，親自為他們示范怎么正確刷牙。

“檢查了30多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有齲齒，大部分孩子無法掌握正確的刷牙方法”。9月17日下午，正在西園新村幼兒園為孩子們講解口腔衛(wèi)生知識的姚醫(yī)生介紹道。

當(dāng)天的活動吸引了不少家長來參加，兩名醫(yī)生針對他們在孩子口腔健康中遇到的問題，進(jìn)行了詳細(xì)的解答。

最后，姚醫(yī)生提醒家長，要幫助孩子養(yǎng)成正確的刷牙和漱口習(xí)慣：每天孩子刷完牙后，要幫助他們檢查一下口腔，看是否完全刷干凈;如果發(fā)現(xiàn)孩子牙齒上長有黑斑，應(yīng)及時帶到正規(guī)的口腔科就診，不要存在反正乳牙要掉的，有齲齒也沒有關(guān)系的想法，以免影響孩子恒牙的生長。

幼兒園愛牙日活動總結(jié) 篇5

幼兒園全園全國愛牙日活動總結(jié)活動心得

每年的9月20日為“全國愛牙日”，為增強(qiáng)幼兒的護(hù)牙意識，豐富幼兒的愛牙知識。于是，在20xx年9月20日，高南幼兒園大、中、小各班結(jié)合“愛牙日”開展了“健康每一天，從愛牙開始”的系列活動，取得了良好的效果。

活動當(dāng)天，邀請了保健陳老師給孩子們介紹愛護(hù)牙齒的重要性以及如何保護(hù)自己的牙齒，示范正確刷牙的方法，引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

活動中，還引導(dǎo)家長關(guān)注家園共育宣傳教育，利用幼兒園家園共育宣傳欄及班級QQ群，張貼各類“保護(hù)牙齒”的宣傳資料，向家長和幼兒發(fā)起活動動員，并分發(fā)刷牙記錄表，以此動員家長配合進(jìn)行家庭愛牙護(hù)牙行動。

活動期間，還根據(jù)幼兒的年齡特點相繼開展了一系列的教育活動，如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。孩子們以自己喜愛的形式融入于活動，有的實驗探索；有的觀看PPT以及牙防動畫片等等。這些操作性，互動性較強(qiáng)的主題活動收到了良好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護(hù)牙方法，鼓勵幼兒爭做一個口腔健康的孩子。

此次活動，不僅提高了孩子們的愛牙護(hù)牙意識，也喚起了家長對幼兒口腔保健的重視，家園合作共同保護(hù)好幼兒的牙齒。

幼兒園全園全國愛牙日活動總結(jié)活動心得

在第28個“全國愛牙日”來臨之際，為了讓家長重視幼兒的牙齒保健，增強(qiáng)幼兒愛牙護(hù)牙的意識，讓9月18日，144團(tuán)在幼兒園開展主題為“口腔健康，全身健康”的“全國愛牙日”宣傳教育活動，確保全園200多名幼兒健康快樂成長。

活動中，144團(tuán)疾控中心醫(yī)務(wù)人員為幼兒家長送上專題講座，讓家長、老師了解幼兒牙齒構(gòu)造特點，知道齲齒、乳牙滯留等口腔疾病的特點及其預(yù)防和治療方法，提醒家長要培養(yǎng)幼兒早晚刷牙、飯后漱口的良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，合理限制高糖食物，保證幼兒牙齒健康。

通過發(fā)放宣傳資料、專題講座等形式，向幼兒家長廣泛宣傳開展“全國愛牙日”目的、意義，普及口腔健康知識，懂得保護(hù)牙齒的方法，重視孩子的牙齒保護(hù)，達(dá)到家園共同教育孩子的目的，營造全民口腔保健的良好社會氛圍。

幼兒園全園全國愛牙日活動總結(jié)活動心得

在9月20日全國第XX個“愛牙日”到來之際，為增強(qiáng)幼兒的護(hù)牙意識，豐富幼兒的愛牙知識，幼兒園開展了“愛牙護(hù)牙”宣傳、教育系列活動，向大班的小朋友們介紹愛護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)自己的牙齒，不被蛀牙等，鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。

幼兒園充分利用各種資源，有家長志愿者、教師志愿者和小小科學(xué)博士娃們，還邀請了牙防所的牙醫(yī)們共同參與本次的“愛牙日”宣傳活動。牙醫(yī)們認(rèn)真為孩子檢查牙齒健康狀況，給予專業(yè)指導(dǎo)。幼兒科學(xué)博士蛙為家長及幼兒發(fā)放愛牙宣傳資料。志愿者教師與志愿者家長教幼兒朗朗上口的刷牙歌，示范正確刷牙的方法，引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙，鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子?？茖W(xué)博士蛙項目組還利用版面，介紹愛護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)自己的牙齒，不被蛀牙等好方法，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本次活動受到家長及幼兒的歡迎，大家積極參與。我們希望孩子們?nèi)巳硕加幸豢跐嵃捉】档难例X，綻放健康和美麗的笑容。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點，以幼兒喜愛的形式，開展了豐富多彩的教學(xué)活動。如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。這些操作性，互動性較強(qiáng)的主題活動收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護(hù)牙方法。

此次“愛牙日”宣傳教育活動取得了較好的反響，受到了小朋友和廣大家長的熱烈歡迎，同時也為營造全社會關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進(jìn)作用!

幼兒園愛牙日活動總結(jié) 篇6

9月20日是愛牙日，根據(jù)現(xiàn)在孩子齲齒嚴(yán)重的現(xiàn)象，我們準(zhǔn)備了多種形式的活動，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的常識，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，控制齲齒增長，具體活動形式如下：

在欣賞繪本故事的過程中，幼兒通過形象直觀的畫面，學(xué)習(xí)一步步怎樣正確刷牙，觀看視頻之后，幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙，并由此衍生出課程《怎樣保護(hù)牙齒》，和幼兒一起討論保護(hù)牙齒的方法：不吃太多甜食，飯后漱口，早晚刷牙等。

上網(wǎng)查找愛牙日的`由來，和幼兒一起了解，愛牙日是xx年，由衛(wèi)生部/教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日，主要是通過愛牙日活動動員社會力量，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔保健的常識，提高全民族的口腔健康水平。

中班孩子馬上面臨換牙，換牙期的保健與護(hù)理非常重要，直接關(guān)系到孩子今后的是否整齊、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識如：牙齒松動時，不能用舌頭舔，如果舔了就會影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促進(jìn)乳牙脫落、認(rèn)真刷牙，多吃含纖維植物等，讓幼兒觀看林珂小朋友新長出的恒牙與自己的乳牙有什么不同。

我們通過牙模，和幼兒一起認(rèn)識了切牙、尖牙以及磨牙，并告訴幼兒他們各自的功能，周四放學(xué)后回家照著鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。

幼兒園愛牙日活動總結(jié) 篇7

未成年人是祖國的花朵，是中華民族的希望，他們的健康成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強(qiáng)。為了給未成年人創(chuàng)設(shè)一個更安全、健康、溫馨的成長環(huán)境，促進(jìn)身體和身心發(fā)展，進(jìn)一步關(guān)愛健康成長，加強(qiáng)保護(hù)未成年人權(quán)益，切實提高幼兒園教職工及幼兒的法制意識和保護(hù)意識。近期，泥埠橋幼兒園開展了《未成年人保護(hù)法》主題宣傳活動。

教師學(xué)習(xí)

幼兒教師不僅要保護(hù)幼兒的身心健康，還要尊重幼兒的人格尊嚴(yán)，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益不受侵害。我園組織老師們對《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助幼兒樹立自我保護(hù)意識和觀念，做到真正的學(xué)法、知法、用法，不斷增強(qiáng)自身的法律觀念，讓孩子們在和諧、法制的陽光下健康平安成長！

觀看普法小視頻

通過觀看普法小視頻讓幼兒學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》小知識，孩子們深刻意識到，除了爸爸媽媽以外，還有正義的法律像英雄一樣保護(hù)著自己，遇到危險的時候要冷靜對待，遇到不好的事情也要勇敢地向家長、老師和社會求助。

愛耳日活動總結(jié)700字分享（十三篇）

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愛耳日活動總結(jié)700字 篇1

以“預(yù)防聽力損失，共享美好世界”為主題，我們小組于3月5日上午前往王越路社區(qū)進(jìn)行免費聽力檢查、血壓測量和聽力知識免費咨詢。具體數(shù)據(jù)公布如下：共有22人參加純音測聽試驗，其中女性14人，男性8人，共43耳，其中輕度1耳，輕度7耳，中度17耳，中度12耳，中度5耳，重度1耳。

共有3個人戴著助聽器來測試。在接受測試的人中，有5人佩戴過助聽器，但由于各種原因沒有繼續(xù)使用。我們對這些人和能使用助聽器、重度聽力損失的人逐一進(jìn)行了解釋，鼓勵他們有條件佩戴助聽器，積極適應(yīng)助聽器。不要因為一時的不適而放棄。我們要用自信、耐心、毅力去創(chuàng)造自己的美好世界。在服務(wù)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)很多人帶著助聽器來找我們。根據(jù)他們的自我抱怨，助聽器的效果和剛開始戴的效果差別很大，而且年紀(jì)大了，沒法調(diào)試。所以有人就有了放棄佩戴的想法，其實是因為助聽器驗配中心售后服務(wù)不好。一如既往，會導(dǎo)致惡性循環(huán)。我們聽力工作者應(yīng)該盡最大努力讓每個助聽器用戶在使用時感到滿意。日常工作中最缺乏的是主動關(guān)心和質(zhì)疑。

另外，由于我們對助聽器的了解很少，也沒有耳機(jī)調(diào)試棒之類的基本工具，所以對于想要調(diào)試助聽器的用戶，我們無能為力。以后要多了解助聽器，多動手，多聽助聽器，多積累知識再去社區(qū)服務(wù)，可能更有意義，增加成就感，擴(kuò)大服務(wù)人群。通過這項服務(wù)，我們深切感受到各地人民對助聽器和耳聾的認(rèn)識有很大差異，我們在仁中工作任重道遠(yuǎn)。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇2

3月3日是全國愛耳日，主題是“減少噪音，保護(hù)聽力”。為了使大家增強(qiáng)愛耳護(hù)耳意識，正確認(rèn)識噪聲對聽力健康的損害，提高廣大群眾對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識，讓廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，形成社會風(fēng)尚，我們在加工總廠范圍內(nèi)開展了一系列的活動。

一、開展廣泛的宣傳活動，使廣大居民提高愛耳、護(hù)耳意識。

1、在愛耳日活動中，我們在加工總廠的四個分廠內(nèi)進(jìn)行了深入的宣傳活動，四個分廠分別在廠內(nèi)的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內(nèi)容的板報，宣傳保護(hù)聽力健康的科學(xué)知識，倡導(dǎo)愛耳、護(hù)耳、健康成長的理念。

2、加工總廠的四個分廠還通過廣播進(jìn)行宣傳活動，讓廣大群眾了解愛耳日的由來，耳聾的定義，引起耳聾的原因，為什么要注重保護(hù)聽力等科學(xué)知識。累計廣播宣傳達(dá)3小時。

二、舉辦知識講座，為居民進(jìn)行聽力健康咨詢。

為了使此次活動辦的更好，我們特聘請了一名耳科醫(yī)生，為居民講解如何愛護(hù)耳朵，通過學(xué)習(xí)居民們懂得了更多的健康知識。

在一分廠進(jìn)行“珍愛聽力，愛護(hù)耳朵——聽力健康講座”，共有50余名居民前來聽課，使居民受到一次保健知識教育，掌握了一些愛耳、護(hù)耳的小常識，例如：如何保護(hù)耳朵（減少噪音）及用耳衛(wèi)生。以及如何選擇適合自己的助聽器等一系列與耳朵相關(guān)的小知識。受到了廣大群眾的熱烈歡迎。

三、閱讀科普知識，增強(qiáng)防治意識。

在活動期間“農(nóng)家書屋”內(nèi)還專門提供保護(hù)耳朵的相關(guān)保健書籍共20余冊，供職工群眾閱讀，同時還開展了宣傳漫畫為職工群眾形象的提供愛耳保健知識，增強(qiáng)了居民對聽力損傷的防治及康復(fù)知識。

通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了保護(hù)聽力健康的科學(xué)知識，加強(qiáng)了轄區(qū)內(nèi)職工群眾對聽力損傷與耳聾的防治與康復(fù)，和減少產(chǎn)生噪音的好處，同時也提高了居民愛耳護(hù)耳的意識。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇3

20XX年3月3日是第18次全國愛耳日，根據(jù)上級的工作要求，我局開展了以“安全用耳，保護(hù)聽力”系列宣傳教育活動?；顒娱_展深入扎實，具體總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織。

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“愛耳”宣傳工作，認(rèn)真貫徹落實文件精神，嚴(yán)格按照上級的安排部署，精心組織，周密安排，認(rèn)真制定我局宣傳教育活動方案，并安排專人負(fù)責(zé)組織落實，以確保宣傳教育活動全面深入地開展。

二、創(chuàng)新宣傳形式，認(rèn)真開展宣傳教育活動。

在愛耳日活動中，通過多樣形式在單位進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳。一是借助微信、微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺廣泛發(fā)布“愛耳日”活動消息，宣傳非職業(yè)性噪聲對聽力健康的損害。二是印發(fā)宣傳愛耳日的文件和學(xué)習(xí)資料共15份，確保每間辦公室有一份學(xué)習(xí)資料，以普及安全用耳知識。三、鼓勵全體干部職工向身邊的人宣傳愛耳護(hù)耳知識，營造健康的環(huán)境，安全用耳，保護(hù)聽力。

三、成效明顯，意義深刻

此次愛耳日宣傳活動總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。一是提高我局干部職工安全用耳，保護(hù)聽力的意識，養(yǎng)成安全用耳習(xí)慣。二是宣傳有關(guān)噪聲治理的政策、法規(guī)和知識，推動建設(shè)健康聆聽環(huán)境。三是希望通過此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護(hù)耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。同時進(jìn)一步動員了全體干部職工關(guān)愛聽力和語言殘疾人群。

20XX年3月3日是全國第18個“愛耳日”，當(dāng)天，為了更好的宣傳和普及愛耳知識，提高學(xué)生的護(hù)耳意識。xx縣一些學(xué)校開展了主題為“關(guān)注兒童聽力健康”的宣傳教育活動。

針對當(dāng)前學(xué)生耳機(jī)使用泛濫的問題，這次宣傳活動的老師引用大量的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例，給同學(xué)們講述了長期使用耳機(jī)所帶來的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪音對聽力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學(xué)地用耳和護(hù)耳等五個方面的問題，大力宣傳和普及聽力健康的科學(xué)知識，加強(qiáng)學(xué)生聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)，提高學(xué)生愛耳護(hù)耳的意識，倡導(dǎo)“愛耳護(hù)耳，健康聽力”——預(yù)防從初級耳科保健做起的理念。

育英學(xué)校教師分享給大家：“現(xiàn)在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子，青春期的孩子處在一個黃金發(fā)育時期，但是孩子都有一些不好的習(xí)慣，比如長期的借助于手機(jī)耳機(jī)聽音樂，這個聲音非常大，會對孩子的耳朵造成很大的影響，通過這節(jié)課給同學(xué)們宣傳一下保護(hù)耳朵的一些基本知識，教會學(xué)生一些基本的保護(hù)耳朵的對策?！?/p>

保健醫(yī)生用謎語引導(dǎo)幼兒認(rèn)識耳朵，用精美的課件將生澀難懂的耳朵構(gòu)造編成“聲音旅行記”，告訴幼兒不能把小的東西塞進(jìn)耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷聲燃放鞭炮要張開嘴巴，捂住耳朵……

保健老師的講解引發(fā)幼兒許多問題，xx小朋友說：“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音，為什么啊?”保健老師告訴她：春天天氣干燥發(fā)生的耳鳴一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的;成人耳鳴還有可能由于肝火過盛、佩戴耳機(jī)時間過長，熬夜所致。xx小朋友說：“今天我知道了許多保護(hù)耳朵的方法，要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢，讓他們也學(xué)會保護(hù)自己的耳朵?！?/p>

愛耳日活動總結(jié)700字 篇4

**年3月3日是第**次全國愛耳日，為進(jìn)一步加強(qiáng)初級耳科保健工作，提高全民愛耳護(hù)耳意識，根據(jù)市殘聯(lián)文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，開展了一系列宣傳教育活動?；顒娱_展深入扎實，具有較強(qiáng)的針對性、實效性和吸引力，受到社會和居民的廣泛關(guān)注和響應(yīng)。現(xiàn)將具體總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

此次愛耳日活動的主題，“******”，旨在大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性，大力宣傳耳科保健從我做起的理念，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續(xù)性發(fā)展能力。

區(qū)殘聯(lián)針對活動主題，認(rèn)真部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)活動的準(zhǔn)備工作，保證了此次活動在轄區(qū)范圍內(nèi)全面深入得開展，出臺文件，認(rèn)真制定了活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

二、活動形式多樣、豐富多彩。

一是開展主題廣場宣傳活動。愛耳日當(dāng)天，會同衛(wèi)生、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門，在xx區(qū)大矸文化中心廣場舉辦愛耳護(hù)耳廣場義診、**知識宣傳活動，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料2850份，展覽**知識展板12塊，咨詢?nèi)藬?shù)近1000人。

二是通過智慧平臺宣傳護(hù)耳保健知識。愛耳日期間，通過我區(qū)“智慧愛心24小時”平臺，宣傳相關(guān)愛耳護(hù)耳知識1xx余條，讓的殘疾朋友學(xué)習(xí)和了解有關(guān)聽力健康的相關(guān)知識，提高愛耳護(hù)耳意識。

三是舉辦專業(yè)知識講座。由區(qū)殘疾人聽力指導(dǎo)中心委派3名專業(yè)醫(yī)師在社區(qū)開展各種形式的愛耳護(hù)耳講座5次，解答聽力及耳疾相關(guān)的健康和防治知識，并提供義診服務(wù)，為居民提供耳科保健。大力宣傳不良生活方式對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識，推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，現(xiàn)場還進(jìn)行愛耳知識答題。

四是做好輔助設(shè)備的配送工作。結(jié)合愛耳日活動主題，全區(qū)為符合條件的聽力殘疾人發(fā)放助聽器70臺，摸底排查了我區(qū)0-17周歲聽力殘疾人的**情況，將2名有**需求的重度聽力殘疾人列入省級人工耳蝸免費救助對象。

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)居民聽力健康的科學(xué)知識;加強(qiáng)了居民聽力損傷與耳聾的防治、**;提高了全民愛耳護(hù)耳的意識;倡導(dǎo)了“關(guān)愛聽力，正確使用助聽器”的理念;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進(jìn)一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進(jìn)作用。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇5

范文一:

今天，天空還在下雨，但是風(fēng)雨并沒有阻擋我們活動的熱情。課后我們及時趕到活動現(xiàn)場，為活動做準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好后，陸續(xù)的同學(xué)在我們小組的引導(dǎo)下積極參與我們的活動，達(dá)到了我們活動的目的，宣傳了愛耳的知識，提高了同學(xué)們的愛耳意識。

但是，與此同時，該活動也暴露出一些缺點。比如，材料準(zhǔn)備不充分，人員沒有落實到位，分工不明確，活動開展時還是有點手忙腳亂，這些缺點也是我們以后活動積累的源泉。

我相信我們未來的活動會越來越好！

范文二:

2010年3月3日是第十一次全國愛耳日，我國現(xiàn)有聽力殘疾人2780萬，其中0～6歲聽障兒童約13.7萬，重度以上聽力障礙者占84%，每年新生聽力殘疾兒童2.3萬，聽力障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。

為響應(yīng)天津殘聯(lián)的號召，呼吁在校大學(xué)生保護(hù)耳朵，保護(hù)聽力，天津高校手語聯(lián)盟在2010年3月3日在聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了愛耳日的宣傳活動。

活動：各學(xué)校采取多種形式的宣傳。宣傳活動的形式如下：，

（1)在食堂或人員密集區(qū)介紹如何預(yù)防耳病及防護(hù)措施，并發(fā)放傳單給在場同學(xué)。使得更多的同學(xué)記住了愛耳日。

（2)活動現(xiàn)場運用簽字、橫幅、海報、宣傳單等多種平面方式進(jìn)行宣傳并運用手語歌表演、現(xiàn)場****等方式吸引同學(xué)們駐足。有條件的協(xié)會也進(jìn)行廣播宣傳。

（3)借此機(jī)會有一些社團(tuán)還進(jìn)行了納新。

（4)出場外活動外一些社團(tuán)還進(jìn)入到個宿舍內(nèi)發(fā)傳單，使大家在閑余時間關(guān)注愛耳話題，從而得到很好的宣傳。

活動總結(jié)：3月3日，在天津市殘聯(lián)**部、協(xié)會部、天津市聾人協(xié)會的大力支持下，活動順利開展。包括天津外國語大學(xué)，天津財經(jīng)大學(xué)，天津理工大學(xué)等在內(nèi)的十六所天津高校社團(tuán)在各自校園內(nèi)進(jìn)行了廣泛的宣傳，此次活動的宣傳面以達(dá)到了兩萬人以上，使更多的學(xué)生知道了一些愛耳知識及耳病的基本防護(hù)方法，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

范文三:

3月3日是全國愛耳日，為了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，以提高全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的全面認(rèn)識，推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲的影響，保護(hù)聽力健康。文家中心小學(xué)組織了一系列活動，總結(jié)如下：

一、3月2日，老師組織學(xué)生深入街道、社區(qū)組織愛耳護(hù)耳宣傳活動，讓社區(qū)居民了解如何保護(hù)耳朵的常識，提高了居民群眾對愛耳護(hù)耳的認(rèn)識，使居民群眾更加珍愛生命，保護(hù)聽力；

2、 組織學(xué)生**護(hù)耳節(jié)目，接受專家遠(yuǎn)程指導(dǎo)；

3、 開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座，每天向?qū)W生宣傳護(hù)耳護(hù)耳知識，并在學(xué)生中舉辦知識競賽。

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)人們聽力健康的科學(xué)知識，充實了學(xué)生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機(jī)聽**、看**的危害，提高了愛耳護(hù)耳的意識。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇6

2009年3月3日是第十次全國愛耳日。為切實組織好這次宣傳教育活動，根據(jù)市、縣殘聯(lián)下發(fā)的《關(guān)于開展第十次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》(殘聯(lián)發(fā)[2009]3號)精神要求，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在我縣縣委廣場組織開展了“愛耳日”宣傳教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事活動開情

況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 組織精心

我院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會議部署第十次全國“愛耳日”宣傳活動。辦事處殘聯(lián)分管領(lǐng)導(dǎo)、殘聯(lián)理事長先后組織召開兩次“愛耳日”，要求居委會集思廣益、開闊思路，為康復(fù)工作整理出一整套翔實完備的工作資料，為豐富康復(fù)服務(wù)內(nèi)容打下了良好的基礎(chǔ)。 2009年3月3日，我院為已婚育齡婦女進(jìn)行健康查體的便利，在設(shè)立了“如何正確使用助聽器”咨詢臺，醫(yī)務(wù)人員向準(zhǔn)媽媽和媽媽們宣傳包括胎兒、嬰幼兒、孩子及家人的.愛耳護(hù)耳知識，著重宣傳了“濫用抗生素導(dǎo)致不可逆轉(zhuǎn)聽力損傷”和“嵌入型耳塞對聽力的損害”知識。 100余名居民群眾參加了此項活動，通過活動的開展，使愛耳、護(hù)耳科學(xué)知識在社區(qū)內(nèi)得以廣泛普及，有助于大家良好的愛耳、用耳習(xí)慣的形成，提高了社區(qū)居民的聽力預(yù)防健康水平。健康教育課堂組織觀看“正確使用助聽器”遠(yuǎn)程教育專題講座。

二、成效明顯 意義深刻

通過各項活動的開展，大力宣傳和普及了使用助聽器的科學(xué)知識;加強(qiáng)了群眾對聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù);提高了全民愛耳護(hù)耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進(jìn)一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進(jìn)作用。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇7

201x年3月3日是第十三個全國愛耳日，根據(jù)區(qū)教育局的要求，我校少先隊特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動，現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下：

今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是：“愛護(hù)耳朵，從養(yǎng)成習(xí)慣做起”。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要好處。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，透過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學(xué)生的防聾知識，動員學(xué)生共同關(guān)注與支持。

1、此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料25份(每個班一份)。

2、3月3日利用大課間時間透過校園廣播系統(tǒng)播放媒體文件對全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識講座。

此次愛耳日宣傳活動總體到達(dá)預(yù)期的宣傳效果，我校師生對保護(hù)耳朵的認(rèn)識有了進(jìn)一步提高，個性是對為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。期望透過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護(hù)耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇8

二、開展義診、廣泛宣傳

3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識宣傳單。絕大多數(shù)患者及其家屬對聽力損失、耳病預(yù)防等疾病有較多的了解，**和**知識。經(jīng)統(tǒng)計，“愛耳日”活動當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院**的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。

與此同時，一些報紙也參加了會議。當(dāng)天中午，xx局長應(yīng)邀在電臺做了一個節(jié)目，并對這個耳朵日的主題意義做了深入闡述。

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學(xué)知識;加強(qiáng)了居民聽力損傷與耳聾的防治、**;提高了全民愛耳護(hù)耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進(jìn)一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進(jìn)作用。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇9

2015年“全國愛耳日”活動總結(jié)

第一篇2015年3月3日是第十六個全國愛耳日，根據(jù)區(qū)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動，現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下：

一、宣傳主題

感謝逍遙諸葛和葉馨，為聯(lián)系活動場不辭辛苦地忙前忙后，一方面要和場地方面的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，一方面還要及時的告訴給我們。你所作的事大多數(shù)人都不知道。幕后英雄付出了更多。謝謝你的辛勤工作！

通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了保護(hù)聽力健康的科學(xué)知識，加強(qiáng)了轄區(qū)內(nèi)職工群眾對聽力損傷與耳聾的防治與**，和減少產(chǎn)生噪音的好處，同時也提高了居民愛耳護(hù)耳的意識。

總之，學(xué)校愛眼教育是一項長期的任務(wù)，我們爭取使學(xué)校青少年視力教育工作的制度化、規(guī)范化，更好的保護(hù)好青少年的視力。

今年教育系統(tǒng)耳朵日宣傳教育活動的主題是：愛聽，從習(xí)慣入手。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。

所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學(xué)生的防聾知識，動員學(xué)生共同關(guān)注與支持。

**2006年6月6日是第**屆全國“護(hù)眼日”，主題是“***”。為增進(jìn)人們眼的健康保健意識，xx區(qū)中醫(yī)院圍繞"愛眼日"活動方案，組織開展了內(nèi)容豐富的宣傳咨詢、義診及愛眼護(hù)眼活動：

二、活動形式

1、此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料11份(每個辦公室一份)。

2、3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)溫老師對全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)496人，其中教職工76人，學(xué)生420人。

在耳日活動中，我們在街道和村莊進(jìn)行了廣泛深入的宣傳。在**和街道前，以橫幅、標(biāo)語等形式發(fā)放了600多張傳單。收到了很好的效果。

3. 3-6年級的學(xué)生組織了有關(guān)耳日知識的手寫報紙和**征文。

今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是：“愛護(hù)耳朵，從養(yǎng)成習(xí)慣做起”。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。

所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學(xué)生的防聾知識，動員學(xué)生共同關(guān)注與支持。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇10

根據(jù)__縣第__次愛耳日宣傳教育活動方案，結(jié)合我縣實際，積極組織開展了第__次全國愛耳日宣傳教育活動，并主要做了以下幾方面的工作：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，召開了專題座談會。

為開展好這次全國愛耳日宣傳教育活動，縣殘聯(lián)印發(fā)了開展愛耳日活動的通知，對全縣開展愛耳日活動進(jìn)行了全面的安排和布置。縣政府專題組織召開了開展好全國愛耳日宣傳教育活動座談會，縣委辦、縣府辦、縣農(nóng)辦、縣殘聯(lián)、縣衛(wèi)生局、縣教育局等單位的領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。會上，組織學(xué)習(xí)了開展全國愛耳日宣傳教育活動文件、資料，傳達(dá)了上級會議精神，討論明確目的和意義，布置了開展愛耳日宣傳教育活動工作。會上還具體明確了各部門的職責(zé)，確保了我縣愛耳日宣傳教育活動扎實有效地進(jìn)行。

二、開展了愛耳日咨詢宣傳和耳聾疾病防治義診服務(wù)。

由衛(wèi)生局、人口與計劃生育局組織牽頭，在伍城大廈段設(shè)置傳咨詢和義診服務(wù)點?？h衛(wèi)生局、計生委、縣人民醫(yī)院、縣紅十字醫(yī)院、縣婦保幼健院、縣防疫站等單位參加，宣傳耳毒性藥物科普知識，進(jìn)行了耳聾疾病義診服務(wù)。

三、愛耳日宣傳教育活動期間，縣廣播電視局及時宣傳報道了開展愛耳日宣傳教育活動情況和感人事跡，重視聽覺，預(yù)防藥物中毒耳聾方面的科普文章。

四、縣殘工委、縣康復(fù)辦、縣殘聯(lián)等單位牽頭，結(jié)合縣開展的衛(wèi)生、文化、科技三下鄉(xiāng)活動到鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了愛耳日宣傳教育活動巡回宣傳，通過開展愛耳日宣傳教育活動，對樹立全民愛耳意識，減少耳聾發(fā)生，加強(qiáng)耳病防治，產(chǎn)生了積極的影響和作。

五、據(jù)統(tǒng)計，在愛耳日活動期間，全縣各地各單位共書寫標(biāo)語300多幅，張貼宣傳畫441張，發(fā)送宣傳資料20000余份，大小會議100多次，共出動1500人直接參加與全國愛耳日宣傳教育活動。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇11

今年3月3日是全國第18個"愛耳日",也是第4個"國際愛耳日",為了讓幼兒了解自己的耳朵，學(xué)會保護(hù)自己的耳朵，3月2日，槐蔭區(qū)禮樂佳苑幼兒園開展了"重視耳朵保健，享受聆聽快樂"活動。

耳朵是人類的重要器官，為了讓每個幼兒了解自己的耳朵、保護(hù)自己的耳朵，各班老師利用耳朵的模型，為幼兒講解耳朵的結(jié)構(gòu)，以及我們是怎樣聽到聲音的，生動形象的講解讓幼兒了解了自己的耳朵，隨后老師給每人發(fā)了一個手電筒，互相看一看、摸一摸自己的耳朵形狀和結(jié)構(gòu)，接著老師讓幼兒把耳朵緊緊捂住體驗耳朵聽不見和聽不清是有多么可怕，告訴幼兒在日常生活中如何有意識的保護(hù)自己的耳朵，比如，不在噪聲大的環(huán)境中久留、不用挖耳勺挖耳朵等保護(hù)措施，最后老師在輕松愉悅的音樂中教大家一起做耳部保健操，感受耳朵聆聽的快樂。

同時為了幫助家長了解兒童聽力殘疾現(xiàn)狀、致病原因、兒童聽力殘疾預(yù)防與保護(hù)方法，樹立早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)的觀念，降低兒童聽力殘疾的發(fā)生幾率。各班老師在QQ群、微信群宣傳愛耳護(hù)耳保健知識，幫助家長了解重視兒童耳朵保健的重要性。

通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了耳朵保健的科學(xué)知識，使幼兒和家長提高愛耳、護(hù)耳意識，重視耳朵保健，為幼兒的健康茁壯發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇12

今年3月3日是全國“愛耳日”。我市根據(jù)省里的文件通知精神，結(jié)合我市實際狀況，廣泛深入地開展了一系列形式多樣、資料豐富的宣傳教育和義診工作，取得了良好的社會效果。得到了社會各界的廣泛肯定和贊譽。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，周密安排，多方協(xié)調(diào)，確保了“愛耳日”活動順利有序開展

市殘聯(lián)黨組、理事會領(lǐng)導(dǎo)對本次“愛耳日”宣傳活動十分重視，2月21日，組織召開了全市各縣市區(qū)殘聯(lián)理事長參加的會議，傳達(dá)了全省殘疾人康復(fù)工作會議精神，在會上根據(jù)湘殘康字〔20xx〕3號文件要求，在全市安排部署了“愛耳日”宣傳活動。下發(fā)了《xx市殘聯(lián)關(guān)于開展第十五次全國“愛耳日”宣傳教育活動的方案》，根據(jù)方案成立了宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，劉益丈副市長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，民政、衛(wèi)生、文化、廣電、老齡委相關(guān)負(fù)責(zé)人為副組長，中心醫(yī)院、澤聆聽力、惠耳聽力負(fù)責(zé)人為成員。市殘聯(lián)用心協(xié)調(diào)相關(guān)部門，得到了民政、衛(wèi)生、文化、廣電、老齡委等相關(guān)部門的高度重視與配合，及時向各相關(guān)分管政府領(lǐng)導(dǎo)做了匯報，并按要求參加宣傳活動?？祻?fù)部按照策劃的活動方案，用心爭取和協(xié)調(diào)城管、市政園林、環(huán)衛(wèi)等部門和各大商場，落實戶外宣傳活動的相關(guān)手續(xù)和場地。同時邀請各新聞媒體對“愛耳日”活動進(jìn)行全面的宣傳和報道。各縣市區(qū)殘聯(lián)也按市里的統(tǒng)一要求做出了相應(yīng)的宣傳活動的部署。

二、主題鮮明，資料豐富，效果突出

愛耳日當(dāng)天，各級殘聯(lián)干部職工和各醫(yī)院五官科門診、各相關(guān)康復(fù)機(jī)構(gòu)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院專業(yè)人員圍繞“愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起”的主題，走進(jìn)廣場、街道、社區(qū)、集市、校園、敬老院廣泛宣傳“愛耳日”。讓群眾了解聽力健康知識，增強(qiáng)聽力保護(hù)意識，大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性；大力宣傳初級耳科保健知識；大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強(qiáng)全民愛耳護(hù)耳意識。市殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生、文化、廣電、老齡委、婁星區(qū)殘聯(lián)共同在婁星廣場舉辦“愛耳日”宣傳活動。組織xx市中心醫(yī)院、澤聆聽力店、惠耳聽力店單位的醫(yī)生和醫(yī)務(wù)人員坐堂免費為聽力患者義診，理解咨詢求助，并組織工作人員發(fā)放資料。市殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生、文化、廣電、老齡委分管領(lǐng)導(dǎo)親臨初級活動現(xiàn)場指導(dǎo)工作并作重要講話，要求全社會都來重視耳科初級保健，減少耳聾的發(fā)生，保護(hù)和關(guān)心聽力殘疾人。xx電視臺、xx日報、xx手機(jī)報、xx公共信息網(wǎng)等xx市主流媒體和網(wǎng)絡(luò)都到現(xiàn)場采訪報道。漣源市殘聯(lián)在陽光醫(yī)院前坪組織耳疾義診活動，五官科和護(hù)理部的醫(yī)務(wù)人員為前來咨詢檢測的人們熱情服務(wù)，一個個悉心地講解，認(rèn)真為他們做檢查，還為參加義診活動的群眾分發(fā)了耳疾保健等宣傳資料。冷水江市殘聯(lián)聯(lián)合冷水江市中

醫(yī)院五官科專業(yè)醫(yī)生在冷水江市金竹東路舉辦了第十五次全國“愛耳日”宣傳教育、義診活動，現(xiàn)場醫(yī)生與孕期準(zhǔn)媽媽咨詢者進(jìn)行交流，并給講解了聽力方面的健康及預(yù)防知識，加強(qiáng)耳病防治，慎用耳毒性藥物。自2月28日至3月5日，xx市、婁星區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合xx都市頻道、惠耳聽力技術(shù)服務(wù)中心組織在街道、社區(qū)進(jìn)行了廣泛、深入的愛耳宣傳。其它各縣市區(qū)殘聯(lián)也組織和動員各種社會力量，開展了形式多樣、資料豐富多彩的宣傳活動，大力普及聽力康復(fù)科普知識，邀請專家開辦講座，并針對貧困患者的治療帶給各種無償幫忙?！皭鄱铡逼陂g，全市共組織義診9場次，開辦講座5次，發(fā)布宣傳欄7期，發(fā)放宣傳單和資料1。1萬余份，發(fā)布海報500份，板報7期，懸掛橫幅23條。參加活動醫(yī)療單位12家，醫(yī)務(wù)人員230多人。無償為患者帶給醫(yī)療服務(wù)1800余人次。有9家縣市兩級媒體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了采訪報道，共發(fā)布新聞21篇。

三、社會肯定，群眾滿意

今年的“愛耳日”活動，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，用心將宣傳教育活動與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，走進(jìn)社區(qū)、校園、集市、廣場、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)。加大了宣傳力度，殘聯(lián)廣大干部職工和醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揮雷鋒精神，實踐群眾路線，把好事辦實，把實事辦好。因而使“愛耳日”活動較以往相比取得了更為實際和滿意的效果，到達(dá)了預(yù)想的目的，得到了社會的肯定和贊譽。

社區(qū)全國“愛耳日”活動總結(jié)

3月3日是全國“愛耳日”，本次全國愛耳日的主題是“康復(fù)從此刻開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。圍繞這一主題，我社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了一系列形式多樣，聲勢浩大的宣傳教育活動。

“康復(fù)從此刻開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。這需要社會多宣傳愛耳防殘的科學(xué)常識，家長應(yīng)多學(xué)習(xí)這些知識并采取保護(hù)胎兒和嬰兒順利成長的措施，使兒童不受致殘因素的影響。近40%的原因中有的是能夠避免的，如，能夠不用耳毒性抗生素要來避免藥物中毒；有的是能夠正確治療而無后遺癥的，如中耳炎等。如估算我國一年新增3～4萬聾兒，那么有2～3萬名是在前4項致聾原因之內(nèi)。排除了這4項原因就可少產(chǎn)生約70%的聾兒。

我社區(qū)在主要街道、公共場所懸掛宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳品，向公眾普及和宣傳愛耳、護(hù)耳常識，社區(qū)組織轄區(qū)單位—新疆腫瘤醫(yī)院開展義診咨詢服務(wù)活動。愛耳日活動當(dāng)天，我社區(qū)開展了不同形式的愛耳日宣傳教育活動，設(shè)立宣傳網(wǎng)點1個；張貼宣傳標(biāo)語1條，宣傳圖畫3幅；發(fā)放宣傳資料110余份；理解咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)70余人（次）；開展愛耳護(hù)耳以及新生兒護(hù)耳知識講座1次；參與人數(shù)達(dá)250余人，透過這次活動的開展，使轄區(qū)居民了解聽力健康知識、增強(qiáng)聽力保護(hù)意識，以及對新生兒愛耳護(hù)耳重要性。充分體現(xiàn)了此次愛耳日的主題——“康復(fù)從此刻開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇13

一、精心準(zhǔn)備、加強(qiáng)協(xié)調(diào)

3月2日，殘聯(lián)召開了會議對“愛耳日”宣傳教育活動進(jìn)行了專門研究，圍繞“人工耳蝸―重建聽的希望”活動主題擬定了活動方案，并主動與衛(wèi)生、醫(yī)院、新聞等部門進(jìn)行了協(xié)調(diào)溝通，各單位也積極響應(yīng)，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動。同時，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進(jìn)行。

二、開展義診、廣泛宣傳

3月3日，我們在中央大街等主要街道懸掛了主題標(biāo)語，在社區(qū)、醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳畫，在人民廣場設(shè)立了義診咨詢點，人民醫(yī)院和中醫(yī)院的耳科醫(yī)生為廣大耳病患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳病知識宣傳單。廣大市民對有關(guān)聽力損傷及耳病預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識有了更多的了解。組織盲人按摩師為廣大群眾免費按摩，經(jīng)統(tǒng)計，“愛耳日”活動當(dāng)天，共診治耳病患者23人，免費按摩31人，接受咨詢50多人，登記需植入人工耳蝸的聽力殘疾兒童2名，分發(fā)宣傳單1000多份。利用電視滾動字幕發(fā)布“愛耳日”活動消息，協(xié)調(diào)電信、移動、聯(lián)通公司，向xx手機(jī)用戶發(fā)送公益性“愛耳日”宣傳短信，傳播聽力障礙預(yù)防與康復(fù)相關(guān)知識。

開展愛耳活動，推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進(jìn)一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進(jìn)作用。

愛耳日活動總結(jié)700字(錦集十一篇)

難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，寫一份活動總結(jié)，記錄收獲與付出吧。一起來學(xué)習(xí)活動總結(jié)是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的愛耳日活動總結(jié)（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇1

20xx年5月20日是全國第xx個助殘日，加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益。結(jié)合今年的主題，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際狀況計劃安排了形式豐富、充滿趣味的殘疾人活動，現(xiàn)將此次活動小結(jié)如下：

1、在5月13日，為了認(rèn)真開展“全國助殘日”活動，我鄉(xiāng)制定了切實可行的助殘日計劃，在好力保鄉(xiāng)好力保村發(fā)放宣傳資料達(dá)300余份，懸掛“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”橫幅1條，看望貧困殘疾人，主動為殘疾人辦理殘疾證，把黨和政府的溫暖送到殘疾人家中。

2、維護(hù)殘疾人勞動就業(yè)權(quán)益的專題說法宣傳，動員廣大的青年志愿者加入到關(guān)心、幫忙殘疾人的行列中來，利用發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅及公示欄等多種形式宣傳助殘日活動，宣傳殘疾人事業(yè)，進(jìn)一步在全社會營造關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)的氛圍，建立有利于朝陽社區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。

透過開展助殘日活動，增強(qiáng)了殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的信念，也增加了他們參與社會活動的用心性，在社區(qū)營造了扶殘助殘的良好氛圍。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇2

20xx年3月3日是第xx次全國愛耳日，我國現(xiàn)有聽力殘疾人2780萬，其中0～6歲聽障兒童約13.7萬，重度以上聽力障礙者占84%，每年新生聽力殘疾兒童2.3萬，聽力障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。

為響應(yīng)天津殘聯(lián)的號召，呼吁在校大學(xué)生保護(hù)耳朵，保護(hù)聽力，天津高校手語聯(lián)盟在20xx年3月3日在聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了愛耳日的宣傳活動。

活動開展：各校采用多種多樣的形式進(jìn)行宣傳活動形式如下：

（1）在食堂或人員密集區(qū)介紹如何預(yù)防耳病及防護(hù)措施，并發(fā)放傳單給在場同學(xué)。使得更多的同學(xué)記住了愛耳日。

（2）活動現(xiàn)場運用簽字、橫幅、海報、宣傳單等多種平面方式進(jìn)行宣傳并運用手語歌表演、現(xiàn)場音樂播放等方式吸引同學(xué)們駐足。有條件的社團(tuán)還進(jìn)行了廣播宣傳。

（3）借此機(jī)會有一些社團(tuán)還進(jìn)行了納新。

（4）出場外活動外一些社團(tuán)還進(jìn)入到個宿舍內(nèi)發(fā)傳單，使大家在閑余時間關(guān)注愛耳話題，從而得到很好的宣傳。

活動總結(jié)：本次活動在天津市殘聯(lián)康復(fù)部、組聯(lián)部及天津市聾協(xié)的大力支持下在3月3日當(dāng)天順利開展。包括天津外國語大學(xué)，天津財經(jīng)大學(xué)，天津理工大學(xué)等在內(nèi)的十六所天津高校社團(tuán)在各自校園內(nèi)進(jìn)行了廣泛的宣傳，此次活動的宣傳面以達(dá)到了兩萬人以上，使更多的學(xué)生知道了一些愛耳知識及耳病的基本防護(hù)方法，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇3

今年3月3日是第十八次全國“愛耳日”， 本次全國愛耳日的主題是“防聾治聾，精準(zhǔn)康復(fù)”。圍繞這一主題，我鎮(zhèn)殘聯(lián)根據(jù)上級殘聯(lián)的文件通知精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，廣泛深入地開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育，取得了良好的社會效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

大力宣傳聽力殘疾預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、治療及康復(fù)的相關(guān)知識不斷提高全民愛耳、護(hù)耳意識;大力宣傳健康用耳習(xí)慣，減少在高噪聲環(huán)境中的暴露時間;大力宣傳健康聽力對提高人們生活質(zhì)量的重大意義。嚴(yán)格按照上級殘聯(lián)的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)文件的轉(zhuǎn)發(fā)工作，鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)在召開的村組干部會議上布置安排“愛耳日”宣傳工作措施，認(rèn)真制定活動方案，活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位，保證了此次活動在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面深入得開展。

二、主題鮮明，效果突出

“防聾治聾，精準(zhǔn)康復(fù)”。這需要社會多宣傳愛耳防殘的科學(xué)常識，家長應(yīng)多學(xué)習(xí)這些知識并采取保護(hù)胎兒和嬰兒順利成長的措施，使兒童不受致殘因素的影響。近40%的`原因中有的是可以避免的，如，可以不用耳毒性抗生素要來避免藥物中毒;有的是可以正確治療而無后遺癥的，如中耳炎等。

我鎮(zhèn)在主要街道、公共場所懸掛宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳品，向公眾普及和宣傳愛耳、護(hù)耳常識。愛耳日活動當(dāng)天，我鎮(zhèn)開展了不同形式的愛耳日宣傳教育活動，設(shè)立宣傳網(wǎng)點1個;張貼宣傳標(biāo)語1條，宣傳圖畫3幅;發(fā)放宣傳資料210余份;接受咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)70余人(次);通過這些活動的開展，使全鎮(zhèn)群眾了解聽力健康知識、增強(qiáng)聽力保護(hù)意識，以及對新生兒愛耳護(hù)耳重要性。與全鎮(zhèn)各小學(xué)聯(lián)合，利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長宣傳一些護(hù)耳的知識，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)知識，提高了學(xué)生愛耳護(hù)耳的意識，倡導(dǎo)了珍愛聽力，快樂成長的理念。鎮(zhèn)殘聯(lián)與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合開展耳疾義診活動，五官科和護(hù)理部的醫(yī)務(wù)人員為前來咨詢檢測的人們熱情服務(wù)，一個個悉心地講解，認(rèn)真為他們做檢查，還為參加義診活動的群眾分發(fā)了耳疾保健等宣傳資料。

三、社會肯定，群眾滿意

今年的“愛耳日”活動，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，積極將宣傳教育活動與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，走進(jìn)村（社區(qū)）、學(xué)校、街道、廣場、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)。加大了宣傳力度，鎮(zhèn)民政殘聯(lián)工作人員，努力實踐群眾路線，把好事辦實，把實事辦好，因而使“愛耳日”活動較以往相比取得了更為實際和滿意的效果，達(dá)到了預(yù)想的目的，得到了社會的肯定和贊譽。

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)居民聽力健康的科學(xué)知識;加強(qiáng)了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù);提高了全民愛耳護(hù)耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進(jìn)一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進(jìn)作用。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇4

20XX年3月3日是第XX次全國“愛耳日”，今年以“減少噪聲，保護(hù)聽力”為主題。噪聲會引起人煩燥或聲音過強(qiáng)而危害到人體健康，若長期生活、工作在高噪聲的環(huán)境下而不采取任何防護(hù)措施，將有可能導(dǎo)致永久性聽力損傷。結(jié)合南湖小學(xué)的具體情況，在學(xué)校開展師生互動的宣傳教育活動，本次活動旨在大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高老師和學(xué)生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識，推動師生養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲影響，保護(hù)聽力健康?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視宣傳健康教育工作：

此次愛耳日活動精心組織，周密安排，積極做好此次活

動的方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

二、內(nèi)容和方法：

1、防聾知識講座

為了使廣大學(xué)生更系統(tǒng)的了解有關(guān)愛耳的知識，我校老師認(rèn)真搜集相關(guān)資料，舉辦了怎樣預(yù)防耳聾、保護(hù)聽力的知識講座。

2.學(xué)生耳朵健康現(xiàn)狀。

由于學(xué)校條件有限，所以只能由班主任通過到班上去“問”的方式了解學(xué)生耳朵健康狀況。但沒有發(fā)現(xiàn)“問題”。

3、形式多樣、豐富多彩的開展活動。

在愛耳日活動中，我校在學(xué)校內(nèi)集中進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳。學(xué)校門口懸掛橫幅進(jìn)行了宣傳，在學(xué)生必經(jīng)之路旁邊的宣傳欄內(nèi)粘貼了大量的“愛耳日”宣傳資料，通過廣播向全校師生宣傳愛耳、護(hù)耳的知識。各班利用班會課進(jìn)行了防聾知識的宣傳教育，學(xué)生還進(jìn)行了愛耳日手抄報的評比。得到了很好的效果。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇5

20xx年3月3日是第十一次全國愛耳日，我國現(xiàn)有聽力殘疾人2780萬，其中0～6歲聽障兒童約13.7萬，重度以上聽力障礙者占84%，每年新生聽力殘疾兒童2.3萬，聽力障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。

為響應(yīng)天津殘聯(lián)的號召，呼吁在校大學(xué)生保護(hù)耳朵，保護(hù)聽力，天津高校手語聯(lián)盟在20xx年3月3日在聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了愛耳日的宣傳活動。

我們社區(qū)居委會代表、殘疾人和居民三人參加了此次活動，這次活動開展，充分體現(xiàn)了黨和政府加強(qiáng)耳病防治宣傳，不僅僅是衛(wèi)生部或殘聯(lián)的活動，它與我國人民的生活息息相關(guān)，需要全社會長年不懈的共同參與和支持。今后我們在社區(qū)一定要加強(qiáng)愛耳活動的宣傳，讓更多的`居民有一個健康的身體。

活動開展：各校采用多種多樣的形式進(jìn)行宣傳活動形式如下，

(1)在食堂或人員密集區(qū)介紹如何預(yù)防耳病及防護(hù)措施，并發(fā)放傳單給在場同學(xué)。使得更多的同學(xué)記住了愛耳日。

(2)活動現(xiàn)場運用簽字、橫幅、海報、宣傳單等多種平面方式進(jìn)行宣傳并運用手語歌表演、現(xiàn)場音樂播放等方式吸引同學(xué)們駐足。有條件的社團(tuán)還進(jìn)行了廣播宣傳。

(3)借此機(jī)會有一些社團(tuán)還進(jìn)行了納新。

(4)出場外活動外一些社團(tuán)還進(jìn)入到個宿舍內(nèi)發(fā)傳單，使大家在閑余時間關(guān)注愛耳話題，從而得到很好的宣傳。

活動總結(jié)：本次活動在XX市殘聯(lián)康復(fù)部、組聯(lián)部及XX市聾協(xié)的大力支持下在3月3日當(dāng)天順利開展。包括天津外國語大學(xué)，天津財經(jīng)大學(xué)，天津理工大學(xué)等在內(nèi)的十六所天津高校社團(tuán)在各自校園內(nèi)進(jìn)行了廣泛的宣傳，此次活動的宣傳面以達(dá)到了兩萬人以上，使更多的學(xué)生知道了一些愛耳知識及耳病的基本防護(hù)方法，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇6

20xx年3月3日是第XX次全國愛耳日。為切實組織好這次宣傳教育活動，根據(jù)市、縣殘聯(lián)下發(fā)的《關(guān)于開展第XX次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》(殘聯(lián)發(fā)[20xx]3號)精神要求，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在我縣縣委廣場組織開展了“愛耳日”宣傳教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事活動開情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織精心

我院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會議部署第XX次全國“愛耳日”宣傳活動。辦事處殘聯(lián)分管領(lǐng)導(dǎo)、殘聯(lián)理事長先后組織召開兩次“愛耳日”，要求居委會集思廣益、開闊思路，為康復(fù)工作整理出一整套翔實完備的工作資料，為豐富康復(fù)服務(wù)內(nèi)容打下了良好的基礎(chǔ)。20xx年3月3日，我院為已婚育齡婦女進(jìn)行健康查體的便利，在設(shè)立了“如何正確使用助聽器”咨詢臺，醫(yī)務(wù)人員向準(zhǔn)媽媽和媽媽們宣傳包括胎兒、嬰幼兒、孩子及家人的愛耳護(hù)耳知識，著重宣傳了“濫用抗生素導(dǎo)致不可逆轉(zhuǎn)聽力損傷”和“嵌入型耳塞對聽力的損害”知識。100余名居民群眾參加了此項活動，通過活動的開展，使愛耳、護(hù)耳科學(xué)知識在社區(qū)內(nèi)得以廣泛普及，有助于大家良好的愛耳、用耳習(xí)慣的形成，提高了社區(qū)居民的聽力預(yù)防健康水平。健康教育課堂組織觀看“正確使用助聽器”遠(yuǎn)程教育專題講座。

二、成效明顯意義深刻

通過各項活動的開展，大力宣傳和普及了使用助聽器的科學(xué)知識；加強(qiáng)了群眾對聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)；提高了全民愛耳護(hù)耳的意識；推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進(jìn)一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進(jìn)作用。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇7

今年3月3日是第XX次全國“愛耳日”，本次宣傳教育活動的主題為“減少噪聲，保護(hù)聽力”，為展示xx期間聾兒康復(fù)事業(yè)的可喜成績，力爭xx期間將聽力語言殘疾康復(fù)的服務(wù)對象由聾兒擴(kuò)展到聾人群體，促進(jìn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)的實現(xiàn)，動員全社會關(guān)注和支持聽力語言康復(fù)事業(yè)，增強(qiáng)全民的愛耳護(hù)耳意識，現(xiàn)制定第XX次全國“愛耳日”活動情況如下：

一、大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識；推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康；關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運輸?shù)仍肼曃：?，加?qiáng)噪聲治理與聽力保護(hù)。

二、活動形式和措施

1、組織村民開展聽力檢測和開展咨詢義診活動。

2、我xx鎮(zhèn)協(xié)調(diào)我鎮(zhèn)兩處衛(wèi)生院舉辦聽力知識講座和咨詢?，F(xiàn)場解答聽眾的問題、

3、粘貼標(biāo)語136條、懸掛條幅10條、出咨詢臺、發(fā)放傳單進(jìn)行宣傳1700張等形式進(jìn)行宣傳。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇8

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

此次愛耳日活動的主題，“xx”，旨在大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性，大力宣傳耳科保健從我做起的理念，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續(xù)性發(fā)展能力。

區(qū)殘聯(lián)針對活動主題，認(rèn)真部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)活動的準(zhǔn)備工作，保證了此次活動在轄區(qū)范圍內(nèi)全面深入得開展，出臺文件，認(rèn)真制定了活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

二、活動形式多樣、豐富多彩。

1、開展主題廣場宣傳活動。愛耳日當(dāng)天，會同衛(wèi)生、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門，在北侖區(qū)大矸文化中心廣場舉辦愛耳護(hù)耳廣場義診、康復(fù)知識宣傳活動，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料2850份，展覽康復(fù)知識展板12塊，咨詢?nèi)藬?shù)近1000人。

2、通過智慧平臺，宣傳愛耳護(hù)耳知識。愛耳日期間，通過我區(qū)“智慧愛心24小時”平臺，宣傳相關(guān)愛耳護(hù)耳知識xx余條，讓更多的殘疾朋友學(xué)習(xí)和了解有關(guān)聽力健康的相關(guān)知識，提高愛耳護(hù)耳意識。

3、舉辦專業(yè)知識講座。由區(qū)殘疾人聽力指導(dǎo)中心委派3名專業(yè)醫(yī)師在社區(qū)開展各種形式的愛耳護(hù)耳講座5次，解答聽力及耳疾相關(guān)的健康和防治知識，并提供義診服務(wù)，為居民提供耳科保健。大力宣傳不良生活方式對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識，推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，現(xiàn)場還進(jìn)行愛耳知識答題。

4、做好相關(guān)的輔助器具發(fā)放工作。結(jié)合愛耳日活動主題，全區(qū)為符合條件的聽力殘疾人發(fā)放助聽器70臺，摸底排查了我區(qū)0-17周歲聽力殘疾人的康復(fù)情況，將2名有康復(fù)需求的重度聽力殘疾人列入省級人工耳蝸免費救助對象。

開展活動倡導(dǎo)了“關(guān)愛聽力，正確使用助聽器”的理念；推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進(jìn)一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進(jìn)作用。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇9

××年3月3日是第××次全國“愛耳日”。為進(jìn)一步貫徹落實中殘聯(lián)等15部委下發(fā)的《關(guān)于開展第××次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》精神，按照區(qū)殘聯(lián)“關(guān)于開展第××次全國愛耳日宣傳教育活動的通知”要求，提高全民愛耳護(hù)耳意識，南湖街道決定在全街范圍內(nèi)開展第15次“愛耳日”宣傳教育活動。具體活動方案如下：

一、活動主題

“愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起”

二、時間安排

××年2月28日至3月3日。

三、宣傳重點

1、初級耳科保健的重要性和必要性；

2、初級耳科保健知識，常見耳病防治及聽力篩查等工作；

3、耳科保健從我做起，增強(qiáng)全民愛耳護(hù)耳意識。

四、具體安排

1、各社區(qū)通過板報、專欄、標(biāo)語等形式宣傳愛耳日，要求每個社區(qū)在醒目處有一個宣傳形式。

2、結(jié)合××市聽力康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)中心（即××醫(yī)院），在××年3月3日全國“愛耳日”當(dāng)天活動，積極組織社區(qū)居民參加耳科保健知識宣教活動和義診活動，要求每社區(qū)組織10人參加?；顒泳唧w時間地點另行通知。

3、根據(jù)社區(qū)條件，開展初級耳科保健知識，常見耳病防治講座等系列活動。

4、切實做好20歲以下三、四級聽力殘疾人的“聽力殘疾人康復(fù)需求調(diào)查”工作，要求“聽力殘疾人康復(fù)需求調(diào)查”表于2月20日前上報。

五、工作要求

1、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各社區(qū)、各殘協(xié)要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本方案要求，明確分工，落實責(zé)任，確?！皭鄱铡毙麄鹘逃顒訌V泛、深入、扎實開展。

2、積極創(chuàng)新宣傳形式

各社區(qū)、各殘協(xié)要結(jié)合實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視初級耳科保健的.氛圍。

3、及時做好活動總結(jié)

各社區(qū)、各殘協(xié)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于××年××月××日前報街道殘聯(lián)。

六、宣傳口號

——愛耳護(hù)耳，健康聽力

——預(yù)防從初級耳科保健做起

——重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生

——重視耳科保健，享受聆聽快樂

——擁有健康聽力，享受美好生活

——做好耳科保健，享受健康聽力

愛耳日活動總結(jié)700字 篇10

2019年3月3日是第20個全國“愛耳日”。根據(jù)市殘聯(lián)文件精神，我鎮(zhèn)結(jié)合實際情況，緊緊圍繞活動主題“關(guān)愛聽力健康，落實救助制度”，廣泛深入地開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，取得了良好的效果，得到了群眾的肯定和一致好評。

活動當(dāng)天，我鎮(zhèn)通過LED顯示屏、標(biāo)語橫幅、在各村(社區(qū))人口密集的地方張貼發(fā)放愛耳、護(hù)耳知識宣傳資料220余份。宣傳資料上印發(fā)了“愛耳日”的由來、耳朵的功能、怎樣判定聽力是否下降及一些簡單的愛耳、護(hù)耳保養(yǎng)法、助聽器的使用方法等知識。

通過此次活動的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)聽力健康的科學(xué)知識，提高了居民群眾愛耳護(hù)耳的意識，倡導(dǎo)了關(guān)愛殘疾人、愛護(hù)聽力的理念，同時對扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成也起到了積極的推動作用。

愛耳日活動總結(jié)700字 篇11

在老師的大力支持下，學(xué)生的熱情參與下，我們組成功參與展開了全國第七個“愛耳日”宣傳教育活動。

以“預(yù)防聽力損失，共享動聽世界”為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區(qū)進(jìn)行免費聽力檢查、血壓測量及聽力知識免費咨詢活動。現(xiàn)將具體數(shù)據(jù)公布如下：共有22人參與了本組純音測聽的測試，14女，8男，共4。3耳，其中極輕度1耳，輕度聾7耳，中度聾17耳，中重度聾12耳，中度聾5耳，極重度聾1耳。

共有3人佩戴著助聽器前來測試，在接受測試的人中，有5人曾配戴過助聽器，但由于各種原因未繼續(xù)使用。對這些人和可以使用助聽器的，聽力損失輕重的我們都進(jìn)行了一一講解，鼓勵他們有條件的可以配戴助聽器，并且積極適應(yīng)助聽器，不要因為暫時的不舒適就放棄。要用信心、耐心、恒心去創(chuàng)造自己的動聽。在服務(wù)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)有許多人是配戴著助聽器來找我們的，據(jù)他們自訴助聽器的效果與當(dāng)初配戴大相徑庭，年齡大了又不方便去調(diào)試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實是助聽器驗配中心售后服務(wù)欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環(huán)，我們聽力工作者應(yīng)該竭盡所能讓每個助聽器用戶使用時感到滿意，主動的關(guān)心提問是日常工作中最缺少的。

另外，由于對助聽器認(rèn)識很少，又沒有聽筒調(diào)試棒等基本工具，對前來希望調(diào)試助聽器的用戶我們無能為力。將來我們應(yīng)多多學(xué)習(xí)助聽器知識，多動手，多試聽助聽器，積累更多的知識再去社區(qū)服務(wù)，這樣也許會更有意義，增加成就感，擴(kuò)大服務(wù)人群。通過這次的服務(wù)，我們深深地感到，不同地方的人對助聽器的認(rèn)識、對耳聾的認(rèn)識程度差異很大，我們工作任重而道遠(yuǎn)。